Opinto-opas

Opiskelija
- osaa arvioida ja dokumentoida asiakkaan hoidon tarpeen ja hoidon kiireellisyyden
- osaa määritellä, suunnitella, toteuttaa ja arvioida avoterveydenhuollon asiakkaan hoitotyötä näyttöön perustuvaa tietoa hyödyntäen vastaanotolla, etäyhteydessä ja kotona toteutettavassa hoidossa
- tietää puheeksi ottamisen periaatteet ja tunnistaa puheeksi ottamisen tarpeen sairaanhoitajan työssä
- tietää asiakkaan omahoitoa tukevan ohjauksen periaatteet sairauksien hoidossa ja elintapaohjannassa
- osaa soveltaa tietoa epidemiologiasta työssään
- tietää ympäristöterveyden vaarojen ja riskien perusteet sekä toiminnan poikkeustilanteissa

Ensimmäisen vuoden opinnoista 50 op suoritettuna, sisältäen opintojakson lääkehoito ja lääkelaskut.

- hoidon tarpeen ja kiireellisyyden arviointi puhelimessa, digitaalisesti, vastaanotolla ja kotona
- hoitotyön määrittely, suunnittelu, toteutus ja arviointi vastaanotolla, kotisairaalassa, mobiilihoitajana, virtuaalipalveluissa, terveyskioskeissa ja liikkuvissa palveluissa
- puheeksi ottaminen sairaanhoitajan työmenetelmänä
- asiakkaiden proaktiivinen hoito tiimityöskentelyä ja tukipalveluita hyödyntäen
- hyvinvointiteknologian hyödyntäminen asiakkaan terveyden edistämisessä ja sairauksien hoidossa
- omahoidon tukemisen työmenetelmät
- epidemiologian käsitteet ja soveltaminen asiakasohjauksessa
- sairaanhoitajan rooli ja toiminta poikkeustilanteissa
- ravitsemuksen erityiskysymykset

Opiskelija

- osaa arvioida asiakkaan hoidon tarvetta ja kiireellisyyttä tavanomaisissa hoitotilanteissa

- osaa arvioida hoitotyön tarpeen, suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitotyötä ohjeenmukaisesti

- tunnistaa puheeksi ottamisen tarpeen erilaisissa asiakkaan kohtaamistilanteissa

- tietää elintapaohjauksen ja omahoidon tukemisen pääperiaatteet

- tietää riskitekijöiden yhteyden sairastuvuuteen ja osaa määritellä peruskäsitteitä epidemiologiasta

- tietää toimintaperiaatteet ympäristöterveyteen liittyvissä vaaratilanteissa

Opiskelija

- osaa arvioida asiakkaan hoidon tarpeen ja kiireellisyyden asiakkaan yksilöllisyyden huomioiden näyttöön perustuvaa tietoa hyödyntäen

- osaa arvioida hoitotyön tarpeen, suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitotyötä näyttöön perustuen huomioiden potilaan yksilöllisyyden

- tunnistaa puheeksi ottamisen tarpeen erilaisissa asiakkaan kohtaamistilanteissa ja tietää miten toimia

- osaa toteuttaa vaikuttavaa elintapaohjausta ja tukea asiakkaan omahoitoa

- osaa käyttää epidemiologista tietoa työssään

- tietää toimintaperiaatteet ympäristöterveyteen liittyvissä vaaratilanteissa

Opiskelija

- osaa arvioida asiakkaan hoidon tarpeen ja kiireellisyyden asiakaslähtöisesti, joustavasti ja näyttöön perustuvaa tietoa hyödyntäen

- osaa arvioida hoitotyön tarpeen, suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitotyötä näyttöön perustuen huomioiden potilaan yksilöllisyyden

- tunnistaa puheeksi ottamisen tarpeen erilaisissa asiakkaan kohtaamistilanteissa ja tietää miten toimiaja ymmärtää sen monenlaisia merkityksiä

- osaa toteuttaa asiakaslähtöisesti vaikuttavaa elintapaohjausta ja tukea asiakkaan omahoitoa monipuolisesti erilaisia tahoja ja menetelmiä hyödyntäen

- osaa käyttää epidemiologista tietoa työssään asiakkaan yksilöllisyyden huomioiden

- tietää toimintaperiaatteet ympäristöterveyteen liittyvissä vaaratilanteissa

Maija Korpikoski

OSA 1
Epidemiologia: Kauhanen J., Erkkilä A. ym. 2013. Kansanterveystiede. 4. uudistettu painos. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
Epidemiologian luentomateriaali
OSA 2
Sairaanhoitajan vastaanotto:
Orava M, Kyngäs H & Kääriäinen M. Puhelinohjaus hoitotyön menetelmänä: systemaattinen kirjallisuuskatsaus. Osa I: Reaktiivinen puhelinohjaus. Hoitotiede 2012, 24, 216-231.
Orava M, Kyngäs H & Kääriäinen M. Puhelinohjaus hoitotyön menetelmänä: systemaattinen kirjallisuuskatsaus. Osa II: Proaktiivinen puhelinohjaus. Hoitotiede 2012, 24, 232-243.
Muurinen S & Mäntyranta T. Asiakasvastaava-toiminta pitkäaikaissairauksien terveyshyötymallissa. STM.
Routasalo P & Pitkälä K. Omahoidon tukeminen. Opas terveydenhuollon ammattihenkilöille.Duodecim.2009.
Syväoja P & Äijälä O. 2009. Hoidon tarpeen arviointi luvut 1-6.
Käypähoitosuositukset: Aikuisten lihavuus, liikunta, nielutulehdus, sivuontelotulehdus, alahengitystieinfektiot
Ravitsemusluentojen materiaali + verkkotesti
Kurssilla esille tullut materiaali
OSA 3
Pienryhmätyöskentely.
Pienryhmätyöskentelyn toteutus tarkentuu myöhemmin.

Luennot, kirjalliset ja suulliset tehtävät, pienryhmätyöskentely, problem based learning, ohjattu itsenäinen työskentely, verkkotesti (ravitsemus), tentti

Opetusmenetelmät tarkentuvat myöhemmin.

OSA 1-2 Epidemiologia ja sairaanhoitajan vastaanottotoiminta: tentti, arviointi 0-5
Kirjallisten tehtävien ja esityksen tekeminen hyväksytysti (hylätty/täydennettävä/hyväksytty)
Myöhässä palautetut tehtävät voivat vaikuttaa kurssin numeraaliseen arviointiin.
OSA 3 Pienryhmätyöskentely, 100% läsnäolo, aktiivinen osallistuminen oman ryhmän tehtäviin, hyväksytty/hylätty
Tehtävien tekeminen hyväksytysti.

Suomi

09.08.2021 - 03.09.2021

10.06.2021 - 08.08.2021

3 op

19SH2D

Maija Korpikoski, Sanna Nikander

Orientaatio: pakollinen läsnäolo.
Pienryhmät: pakollinen läsnäolo.
Kurssilla annettavat tehtävät pakollisia.
Asiantuntijaluento (tarkentuu orientaatioon mennessä) pakollinen läsnäolo.

Sairaanhoitaja

Sairaanhoitajan tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

0-5

Tenttiajankohta ja tenttimuoto ilmoitetaan orientaatiossa.

3op = 27h x 3 = 81h, joka sisältää epidemiologian ja erilliset asiantuntijaluennot (tarkentuu orientaatioon mennessä), itsenäisen opiskelun, pienryhmätyöskentelyn ja tentin.
Orientaatio, pienryhmätyöskentelyosuus ja erilliset asiantuntijaluennot (tarkentuu orientaatioon mennessä) pakolliset. Päivitetään orientaatioon mennessä.

Orientaatio + aloitusluento, pakollinen osallistuminen.
Tarkempi aikataulu käydään läpi orientaatiossa.

Opiskelija
Ei ole suorittanut annettuja tehtäviä eikä osallistunut opetukseen kriteerien mukaisesti
Ei tunnista avosairaanhoidossa käytettäviä työmuotoja ja -menetelmiä
Ei tiedä asiakaslähtöisen ohjauksen periaatteita
Ei tunnista terveyden edistämisen haasteita
Ei ymmärrä työ- ja asiakasturvallisuudesta huolehtimisen merkitystä
Tyydyttävä taso ei täyty

Opiskelija
Osaa arvioida asiakkaan hoidon tarvetta suppeasti
Tietää ammatillisen toiminnan periaatteet
Tietää periaatteita aikuisten terveystarkastuksista
Ymmärtää avoterveydenhuollon toiminnan suppeasti, hajanaisena ja toimenpidekeskeisenä
Tietää avoterveydenhuollon yhteistyötahot
Ymmärtää oman työnsä keskeiset työturvallisuusperiaatteet avoterveydenhuollossa
Ylempi kategoria sisältää aina alemman.

Opiskelija
Hallitsee asiakaslähtöisen hoidon tarpeen arvioinnin periaatteet
Ymmärtää sairaanhoitajan vastaanottotyöhön liittyvät keskeiset ammatillisten periaatteet
Tuntee avoterveydenhuollon keskeiset työmuodot ja -menetelmät
Tuntee aikuisen terveystarkastuksen toteuttamisen periaatteet
Ymmärtää moniammatillisen yhteistyön merkityksen
Ymmärtää terveyttä edistävän työn merkityksen osana sairaanhoitajan työnkuvaa
Osaa huolehtia omasta työturvallisuudestaan avoterveydenhuollossa

Opiskelija
Osaa soveltaa asiakaslähtöisyyttä hoidon tarpeen arvioinnissa
Hallitsee ammatillisten periaatteiden mukaisen toiminnan ja pystyy perustelemaan toimintaa
Osaa soveltaa työmuotoja ja menetelmiä asiakaslähtöisesti
Tietää aikuisen kokonaisvaltaisen terveystarkastuksen periaatteet ja osaa tehdä asiakkaan taustatiedot huomioivan terveyssuunnitelman
Osoittaa tietämyksensä perusterveydenhuollon laaja-alaisuudesta ja siellä tehtävästä moniammatillisesta yhteistyöstä
Hallitsee yksilöllisen ja yhteisöllisen terveyden edistämisen
On sisäistänyt työturvallisuuden ja työhyvinvoinnin ylläpidon oman ja työyhteisön näkökulmasta.