Opiskelija
- tunnistaa äitiys- ja naisen hoitotyön erityispiirteet ja hoitotyön prosessin
- tunnistaa tavallisimpia naistentauteja, raskauden fysiologisia muutoksia, sekä raskaus- ja lapsivuodeajan häiriöitä
- tunnistaa perheen tukemismuotoja perustelematta toimintaansa
- tunnistaa vanhemmuuteen kasvuun sekä seksuaali- ja lisääntymisterveyteen liittyviä haasteita naisen ja perheen elämässä
- suoriutuu virheettömästi lääkelaskuista, tietää raskauden, lapsivuodeajan ja naistentautien lääkehoidon perusteet.
- tunnistaa äitiys- ja naisen hoitotyön eettiset periaatteet
- tunnistaa omat vuorovaikutustaitonsa äitiys- ja naisen hoitotyön kontekstissa, sekä oppimisympäristössä
- ottaa vastuun omasta oppimisestaan
- pystyy ottamaan palautetta vastaan
Opiskelija
- ymmärtää äitiys- ja naisen hoitotyön erityispiirteet ja osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa äitiys-, naisen hoitotyön hoitoprosessiin
- osaa kuvata ja määritellä tavallisimpia naistentauteja, raskauden fysiologisia muutoksia, sekä raskaus- ja lapsivuodeajan häiriöitä
- osaa kuvata ja perustella perheen tukemismuotoja
- suoriutuu virheettömästi lääkelaskuista ja osaa raskauden, lapsivuodeajan ja naistentautien lääkehoidon perusteet.
- tietää, kuinka tukea ja ohjata perheitä terveissä elämäntavoissa, parisuhteessa, vanhemmuuteen kasvussa ja päihteettömyydessä moniammatillista yhteistyötä hyödyntäen
- ymmärtää ja osaa soveltaa eettisiä periaatteita äitiys- ja naisen hoitotyössä
- osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja rakentavasti ja on valmis kehittämään vuorovaikutustaitojaan äitiys- ja naisen hoitotyön kontekstissa, sekä oppimisympäristössä
- pystyy reflektoivaan palautteen antoon
Opiskelija
- osaa tukea ja ohjata perheitä terveissä elämäntavoissa, parisuhteessa, vanhemmuuteen kasvussa ja päihteettömyydessä moniammatillista yhteistyötä hyödyntäen
- suoriutuu virheettömästi lääkelaskuista ja hallitsee raskauden, lapsivuodeajan ja naistentautien lääkehoidon perusteet, sekä tietää niihin liittyvät erityishaasteet
- osaa luovasti soveltaa hoitotyön eettisiä periaatteita äitiys- ja naisen hoitotyössä
- osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja rakentavasti kehittäen sekä omia, että ryhmän vuorovaikutustaitoja äitiys- ja naisen hoitotyön kontekstissa ja oppimisympäristössä
- pystyy reflektoivaan dialogiseen palautteen antoon
- hyödyntää laaja-alaisesti äitiys- ja naisen hoitotyön tietoperustaa
- analysoi näyttöön perustuvaa tietoa äitiys- ja naisen hoitotyössä ja osaa soveltaa hoitotyön prosessia yksilö- ja perhekeskeisesti
- osaa perheen tukemismuodot
Milla Hiitti
- Botha, E. & Ryttyläinen-Korhonen, K. 2016. Naisen hoitotyö. SanomaPro.
tai
- Ihme, A. & Rainto, S. 2014. Naisen terveys. Edita.
- Syödään yhdessä -ruokasuositukset lapsiperheille. Valtion ravitsemusneuvottelukunta. 2019.
- Kansaneläkelaitos (Kela 2020) www.kela.fi Lapsiperheen tuet.
- Aiheeseen liittyvät Käypä hoito -suositukset
- Luennoitsijan erikseen nimeämä materiaali
Lähiluennot, pienryhmätyöskentely, ryhmätyö ja itsenäinen opiskelu.
Osa 1 Äitiys- ja naisen hoitotyö
- Numeerisesti arvioitava (0-5) tentti, hyväksytysti suoritut tehtävät. Lähtökohtaisesti edellytetään läsnäoloa kaikessa opetuksessa, kuitenkin läsnäolopakollisia teoriatunteita vähintään 70 %.
Osa 2 Äitiys- ja naisen hoitotyö lääkelasku
-hyväksytty/hylätty
Osa 3 Pienryhmätyöskentely
-hyväksytty/hylätty. Hyväksytty suoritus edellyttää 100 % läsnäoloa ja hyväksytysti suoritettuja tehtäviä. Itsearviointi ja vertaisarviointi liittyen aihealueen osaamiseen ja pienryhmätyöskentelyyn.
Osa 4 Ravitsemus
-hyväksytty/hylätty
Suomi
03.01.2022 - 20.02.2022
24.11.2021 - 02.01.2022
4 op
20TH
20KL
0 - 52
Pienryhmä 1: Milla Hiitti (Koko: 13. Avoin amk: 0.)
Pienryhmä 2: Elina Hilvola (Koko: 13. Avoin amk: 0.)
Elina Hilvola, Milla Hiitti
Kurssin tavoitteet ja sisällöt ohjaavat tenttiin valmistautumista, kurssilla ei anneta erikseen kurssikirjallisuudesta luettavia sivuja. Opettajan luentomateriaali ei yksin riitä tenttiin valmistautumiseen.
Muutokset ovat mahdollisia vallitsevan koronatilanteen vuoksi. Tarkemmat ohjeet kurssin suoritustavasta annetaan orientaatiossa.
Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja
Terveydenhoitajan tutkinto-ohjelma, Kätilön tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja
-
Äitiys- ja naisenhoitotyö: Exam-tentti. Tenttiin sisältyy kaksi lääkelaskua.
EXAM-tentti vk 7-8
1.uusintatentti Examissa vk 13-14
2. uusintatentti examissa vk 17-18
Raskaus- ja imetysajan ravitsemus: moodletentti sisältyy kurssiin.
Koko toteutuksen korotustentti Examissa vk 19-20. Ota yhteys viimeistään kolme viikkoa aikaisemmin opintojakson opettajaan sähköpostitse. Mikäli saat suoritusmerkinnän 2.uusintatentistä, ota yhteys opettajaan välittömästi suoritusmerkinnän saatuasi, mikäli haluat tehdä koko toteutuksen korotustentin.
-
Äitiys- ja naisenhoitotyö 4 op: kokonaistuntimäärä 108 h sisältää osallistumisen opetukseen, ryhmätyön, pienryhmätyöskentelyn ja itsenäisen opiskelun.
Opiskelijalta edellytetään teorialuennoilla vähintään 70 % läsnäoloa. Jos poissaoloja on enemmän kuin 70 %, kurssisuoritus hylätään ja tenttiin ei voi osallistua.
Pienryhmätyöskentelyssä on 100 % läsnäolovelvollisuus. Ravitsemus verkkomateriaaliin tutustuminen ja Moodle-tentti ovat pakollisia.
Äitiyshoitotyön orientoiva harjoittelu 1 op, sisältää 8 h kontaktia ja 19 h itsenäistä työtä. Tämä itsenäinen työ osoitetaan äitiyshoitotyön tenttimateriaalin lukuun ja Baby Bakery -synnytyspelin suorittamiseen.
Opintokokonaisuuden suoritus koostuu seuraavista osista:
Osa 1 Äitiys- ja naisen hoitotyö teoria 3 op
Osa 2 Äitiys- ja naisen hoitotyö lääkelasku
Osa 3 Pienryhmätyöskentely 1 op
Osa 4 Ravitsemus