Opiskelija osaa arvioida ja kehittää osaamistaan ja oppimistapojaan. Opiskelija tuntee opetussuunnitelman ja siihen sisältyvät vaihtoehdot. Opiskelija kehittää Itsensä johtamisen taitoja erityisesti luovan työskentelyn näkökulmasta. Opiskelijalla on valmiudet ottaa vastuu ryhmän oppimisesta ja opitun jakamisesta. Opiskelijalla osaa edistää omaa ja muiden työhyvinvointia. Opiskelija aloittaa ammatillisen urasuunnittelun. Opiskelija pystyy kokoamaan ja analysoimaan työnäytteitään vuosiportfolion muodossa.

Opetussuunnitelmaan perehtyminen. Oman oppimistyylin arvioiminen ja perusteet oppimistavoitteiden asettamiselle. Luovan työskentelyn menetelmät, ryhmän toiminta, ajankäytön hallinta ja stressin hallinta. Yhteistä opetusta, tuutoriryhmätyöskentelyä, kehityskeskustelut opettajatuutorin kanssa, vuosiportfolion laatiminen ja esittely.

Opiskelija asettaa opinnoilleen tavoitteita, mutta osaamisen reflektointi jää pinnalliseksi. Opiskelija suunnittelee urapolkuaan yleisellä tasolla. Portfolio noudattaa tehtävänantoa tyydyttävästi. Opiskelijan arvio oman portfolion laadusta puuttuu tai on itsereflektion osalta puutteellinen.

Opiskelija asettaa opinnoilleen tavoitteita. Hän suunnittelee urapolkuaan ja sen välitavoitteita. Portfoliossa opiskelija osoittaa kykynsä asettaa opinnoilleen tavoitteet ja reflektoida osaamistaan. Se noudattaa tehtävänantoa ja on palautettu ajallaan. Opiskelija arvioi oman portfolionsa laatua pintapuolisesti.

Opiskelija asettaa opinnoilleen selkeitä tavoitteita. Hän suunnittelee urapolkuaan ja sen välitavoitteita oivaltavasti. Portfoliossa opiskelija osoittaa kykynsä asettaa opinnoilleen tavoitteet ja reflektoida osaamistaan. Portfolio on sisällöltään ja muodoltaan laadukas. Se noudattaa tehtävänantoa, on huolellisesti laadittu ja on palautettu ajallaan. Opiskelija osaa arvioida oman portfolionsa laatua realistisesti.

Arviointi perustuu vuosiportfolion kokonaisuuteen.