Hyvinvointiteknologian ylempi tutkinto-ohjelma (tekniikan ja liikenteen ala)

Lukuvuosi 2021 - 2022

Health Information Systems 7Y00FJ96-3001 01.08.2021-31.12.2021 5 op (21YHS, ...) +-

Opintojakson osaamistavoitteet

The student
- knows definitions, terminology and basic concepts of health information systems and is able to apply them in social and health care context
- understands the specifics and key standards of health information and is able to analyse their meanings in different health information systems
- knows the key architectures, use of electronic patient records and personal health records and is able to analyse them in health care system
- understands the most important interoperability issues related to patient records and is able to resolve them
- knows the typical eHealth applications and is able to evaluate their benefits.

Opintojakson sisältö

Roles of the different stakeholders. Cases: Finland and some other countries.
Introduction to Health Care Processes.
Healthcare operations management and health economics.
Health information management, an overview.
Structured and unstructured clinical data. Data quality. Medical knowledge management. Handling of personal sensitive medical data.
Clinical and departmental information systems.
Standards and regulation overview and Electronic Health Record.
Health ICT system development and delivery process.
Personal Health Informatics.
Future trends in health ICT and Health Care ICT market.

Arviointikriteerit

Tyydyttävä

The student

• knows definitions, terminology and basic concepts of health information systems, but is not able to apply them in social and healthcare context

• is able to name some key standards of health information systems

• understands some architectures and electronic patient record and personal health record

• knows some eHealth platforms and mobile applications for different social and healthcare users, but is not able to assess their benefits for them

• can weakly apply the previously mentioned information into practicality in the project work

• is not able to make ideas of the future trends and technologies

Hyvä

The student

• knows definitions, terminology and basic concepts of health information systems and is able to apply them in social and healthcare context

• understands the main key standards of health information systems and is able to analyze their use in different applications and solutions

• knows the key architectures and electronic patient record and personal health record in that architecture

• knows eHealth platforms and mobile applications for different social and healthcare stakeholders and users and is able to assess their benefits for them

• can apply all the previously mentioned information into practicality in the project work and argument some of the chosen solutions

• knows and is able to make some ideas of the future trends and technologies

Kiitettävä

The student

• knows definitions, terminology and basic concepts of health information systems and is able to apply them in social and healthcare context

• understands the key standards of health information systems and is able to analyze their use in different applications and solutions

• knows the key architectures and electronic patient record and personal health record in that architecture

• knows eHealth platforms and mobile applications for different social and healthcare stakeholders and users and is able to assess their benefits for them

• can apply all the previously mentioned information into practicality in the project work and argument chosen solutions

• knows and is able to innovate the future trends and technologies

Vastuuhenkilön nimi

Lea Saarni

Kirjallisuus

Ilmoitetaan luennoilla.

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Etäluennot
Yksilötehtävät
Pienryhmätehtävät
Tentti (yksilö + pienryhmä)

Opetuskielet

Englanti

Ajoitus

01.08.2021 - 31.12.2021

Ilmoittautumisaika

28.05.2021 - 31.07.2021

Opintopisteet

5 op

Ryhmä(t)

21YHS

21YHT

21YHL

Paikkoja

0 - 40

Opettaja(t)

Jukka-Pekka Pirhonen, Lea Saarni

Vastuuyksikkö

Hyvinvointiteknologia YAMK

Koulutusohjelma(t)

Hyvinvointiteknologian ylempi tutkinto-ohjelma (tekniikan ja liikenteen ala), Hyvinvointiteknologian ylempi tutkinto-ohjelma (sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala), Hyvinvointiteknologian ylempi tutkinto-ohjelma (liiketalouden ala)

Toimipiste

TAMK Pääkampus

Arviointiasteikko

0-5

Tenttien ajankohdat

Tentti xx.xx.xxxx
Uusintatenttipäivästä sovitaan koko ryhmän kanssa tarpeen mukaan.
Opinnäytetyön raportointi ja arviointi NY00FJ83-3001 01.08.2021-31.07.2022 5 op (21YHS, ...) +-

Opintojakson osaamistavoitteet

3. Opinnäytetyön raportointi ja arviointi (portin 5 sekä loppuarvioinnin jälkeen), 5 op.

Tavoitteet ja sisältö
- tuottaa TAMKin ohjeiden ja tutkimuseettisten periaatteiden mukaisen opinnäytetyöraportin ja opinnäytetyöhön liittyvän materiaalin,
- esittää suullisesti, perustelee ja arvioi opinnäytetyössä soveltamiaan tutkimuksellisia menetelmiä, toteutusta ja tuloksia

Osasuoritukset vaihtelevat tutkinto-ohjelmakohtaisesti:
- kirjallinen raportin viimeisteleminen ja julkaiseminen
- posterin valmistaminen
- plagioinnin tarkastaminen – Turnit
- kypsyysnäyte
- opinnäytteen esittäminen arviointitilaisuudessa
- kirjallinen (onko esitystilanteessa myös tilaa suulliselle) vertaisarviointi

Vastuuhenkilön nimi

Lea Saarni

Opetuskielet

Suomi

Ajoitus

01.08.2021 - 31.07.2022

Ilmoittautumisaika

28.05.2021 - 31.07.2022

Opintopisteet

5 op

Ryhmä(t)

21YHS

21YHT

21YHL

Opettaja(t)

Jukka-Pekka Pirhonen, Jussi Ylänen, Lea Saarni, Kirsi Saarinen, Jani Hietakangas, Ulkoisen rahoituksen palvelut Virtuaalihenkilö

Vastuuyksikkö

Hyvinvointiteknologia YAMK

Koulutusohjelma(t)

Hyvinvointiteknologian ylempi tutkinto-ohjelma (tekniikan ja liikenteen ala)

Toimipiste

TAMK Pääkampus

T&K osuus

5 op

Arviointiasteikko

0-5

Lukuvuosi 2022 - 2023

Koulutusohjelmaan ei ole liitetty toteutuksia.

Yhteystiedot

vastuuopettaja
Lea Saarni
osaamispäällikkö
Päivi Hautaviita
opintoasiankoordinaattori
Riitta-Liisa Mäntylä
opinto-ohjaaja
Tiina Säilä

Tutkintonimike ja tutkinnon taso

Insinööri (ylempi AMK)

Hakukelpoisuus ja hakeminen

Ylempi AMK -tutkinto on tarkoitettu henkilöille, jotka ovat suorittaneet insinööri AMK, ammatillisen korkea-asteen insinööri, diplomi-insinööri tai tekniikan kandidaatin tutkinnon tai vastaavan ulkomaisen tutkinnon ja joille on kertynyt vähintään kaksi vuotta työkokemusta asianomaiselta alalta em. tutkinnon jälkeen.

Aiemmin hankitun osaamisen tunnustaminen

Opintojen hyväksilukeminen tarkoittaa, että opiskelija voi hakea hyväksiluettavaksi korkeakouluissa suoritettuja tutkinnon tavoitteisiin ja tasoon soveltuvia opintoja.
Hakeminen tapahtuu TAMK:n erillisen ohjeen mukaisesti.

Tutkintovaatimukset ja niitä koskevat säännöt

Koulutus noudattaa European Qualification Framework (EQF:n) mukaisia osaamisen tasokuvauksia sekä tutkintojen ja muun osaamisen kansallisen viitekehyksen (NQF) osaamiskuvauksia. Ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon osaamista vastaava taso on 7.

Tutkinnon profiili

Hyvinvointiteknologialla tarkoitetaan erilaisia teknisiä ja teknologisia ratkaisuja, joilla ylläpidetään ja parannetaan ihmisen elämänlaatua, hyvinvointia tai terveyttä. Lisäksi hyvinvointiteknologioilla tarkoitetaan organisaatioiden henkilöstön käyttämiä, toimintaa ohjaavia ja arvioivia järjestelmiä. Koulutuksen arvoperustana ovat hyvinvointi- ja terveysteknologioihin liittyvä elinkaariajattelu, kestävä kehitys ja eettisyys.

Tutkinnon keskeiset osaamistavoitteet ja vuositeemat

Tutkinnon tavoitteena on antaa opiskelijalle valmiudet toimia hyvinvointiteknologian asiantuntijana ja kehittäjänä. Lisäksi tavoitteena on antaa opiskelijalle projektinhallintataitoja ja valmiuksia hyvinvointiteknologisten tuotteiden ja palveluiden innovointiin ja kehittämiseen. Koulutuksen lähtökohtina ovat työelämässä tapahtuvat muutokset ja vaatimukset. Yhteiskunnalliset muutokset edellyttävät asiakas- ja käyttäjälähtöisten, näyttöön perustuvien ja vaikuttavien toimintamallien käyttöönottoa sekä niiden johtamista ja arviointia. Koulutuksen tuottamia keskeisiä osaamisia ovat rakennetun ympäristön esteettömyyden suunnitteluosaaminen, terveyden- ja sosiaalihuollon apuvälinepalveluosaaminen, asiakaslähtöinen projektiosaaminen, terveysalan laitteiden viranomaisvaatimusten dokumentointiosaaminen, terveys- ja sosiaalialan teknologisten ratkaisujen hankintaosaaminen, terveys-/hyvinvointiteknologioiden ICT ratkaisut ja hyvinvointialan palveluliiketoimintaosaaminen.

Sijoittuminen työelämään

Hyvinvointiteknologian koulutuksesta valmistuneet henkilöt voivat sijoittua hyvinvointiteknologian asiantuntijoiksi, hyvinvointiteknologiaohjaajiksi, kehittämiskoordinaattoreiksi, projektipäälliköiksi, sovellus-/järjestelmäasiantuntijoiksi (asiakas- ja potilastietojärjestelmät), laitevastaaviksi (sairaalassa), hyvinvointiteknologiakoordinaattoreiksi ja suunnittelijoiksi.

Jatko-opintomahdollisuudet

Tutkinnon suorittamisen jälkeen voit hakeutua opettajan pedegogisiin opintoihin joko ammattikorkeakoulussa tai yliopistossa ja saada ammatillisen opettajan pätevyyden. Kelpoisuus yliopistollisiin lisensiaatin ja tohtorin tutkintoihin on neuvoteltava erikseen kunkin tiedekunnan ja oppiaineen kanssa.

Opintosuoritukset ja niiden arviointi

Suoritusten arvioinnissa käytetään pohjana TAMKin yleisiä arviointikriteereitä. Opiskelijoiden kanssa sovitaan opintojakson alussa opintojakson suoritus- ja arviointitavat. Nämä tiedot ja tarkemmat kriteerit löytyvät kunkin opintojakson toteutussuunnitelmasta. Opetuksen toteuttamisessa ja arvioinnissa noudatetaan TAMKin tutkintosääntöä.

Valmistuminen

Valmistumisen ehtona on opintojen suorittaminen opetussuunnitelman mukaisessa laajuudessa.

Opintojen toteuttaminen

Opinnot toteutetaan yhdessä sosiaali- ja terveysalan, liiketalouden ja tekniikan aln opiskelijoiden kanssa. Koulutus toteutetaan monimuoto-opintoina, jonka voi toteuttaa työn ohella. Lähiopetusta on keskimäärin joka toinen viikko, torstai-iltaisin ja perjantaisin (8.30-16).

Tutkinnon kehittäminen

Opetussuunnitelmaa kehitetään yhteistyössä TAMKin muiden YAMK-koulutusten kanssa. Yhteistyö työelämän kanssa toteutuu opinnäytetöinä, hankkeina, verkostoyhteistyönä ja neuvottelukuntatoimintana. Opiskelijoilta kerätään vuosittain opintojaksopalautetta ja henkilökohtaista palautetta HOPS-keskusteluissa. Lisäksi valmistuneiden palaute kootaan sähköisellä kyselyllä.