Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja suuntautumispolun mukaan.
Hyväksytty (S) / Hylätty (0)
Opiskelija osallistuu aktiivisesti valmennukseen ja suorittaa hyväksytysti kaikki annetut yksilölliset ja tiimikohtaiset toimeksiannot koko 1. lukuvuoden opintojen aikana.
Anu Kallionpää
Lähdemateriaalia annetaan tehtäväkohtaisesti
Valmennustunnit sekä tehtävät (yksilö ja valmennusryhmä)
Ohjauskeskustelut
Tiedonhaun opastus
Opiskelija osallistuu aktiivisesti valmennukseen ja suorittaa hyväksytysti kaikki annetut yksilölliset ja tiimikohtaiset toimeksiannot koko 1. lukuvuoden opintojen aikana.
Valmentaja hyväksyy tai hylkää suoritukset.
Suomi
01.08.2021 - 01.05.2022
09.06.2021 - 31.08.2021
5 op
21LIKO1
15 - 40
Milja Valtonen, Niina Syrjälä, Marja-Liisa Timperi, Taina Matis, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää, Miina Kivelä
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
ei ole
Mahdollisuuksien mukaan asiantuntijavieraita
Ei sisällä tenttejä
Osallistuminen makdollisuuksien mukaan TAMKin KV-viikolle keväällä.
Aikatauluun on merkitty joka toinen viikko 3 h valmennustapaamiselle tai muulle tätä tukevalle toiminnalle. Lisäksi omatoimista työskentelyä annettujen tehtävien parissa. keskimäärin työkuorma laskettu 135 h (5 op * 27 h).
Hyväksyttyyn suoritukseen opiskelijalta vaaditaan aktiivista läsnäoloa ja osallistumista. Valmennuksen puitteissa osallistutaan infoihin, keskustellaan ajankohtaisista teemoista, valmistellaan sisältöä valmennustunneille sekä tutustutaan paremmin liiketalouden alaan.
Hylättyyn suoritukseen johtavat toistuvat poissaolot sekä tehtävien laiminlyönnit.
Hyväksytty (S) / Hylätty (0)
Opiskelija osallistuu aktiivisesti valmennukseen ja suorittaa hyväksytysti kaikki annetut yksilölliset ja tiimikohtaiset toimeksiannot koko 1. lukuvuoden opintojen aikana.
Anu Kallionpää
Lähdemateriaalia annetaan tehtäväkohtaisesti
Valmennustunnit sekä tehtävät (yksilö ja valmennusryhmä)
Ohjauskeskustelut
Tiedonhaun opastus
Opiskelija osallistuu aktiivisesti valmennukseen ja suorittaa hyväksytysti kaikki annetut yksilölliset ja tiimikohtaiset toimeksiannot koko 1. lukuvuoden opintojen aikana.
Valmentaja hyväksyy tai hylkää suoritukset.
Suomi
01.08.2021 - 01.05.2022
09.06.2021 - 31.08.2021
5 op
21LIKO2
15 - 0
Niina Syrjälä, Marja-Liisa Timperi, Miina Kivelä, Anu Kallionpää
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
ei ole
Mahdollisuuksien mukaan asiantuntijavieraita
Ei sisällä tenttejä
Osallistuminen makdollisuuksien mukaan TAMKin KV-viikolle keväällä.
Aikatauluun on merkitty joka toinen viikko 3 h valmennustapaamiselle tai muulle tätä tukevalle toiminnalle. Lisäksi omatoimista työskentelyä annettujen tehtävien parissa. keskimäärin työkuorma laskettu 135 h (5 op * 27 h).
Hyväksyttyyn suoritukseen opiskelijalta vaaditaan aktiivista läsnäoloa ja osallistumista. Valmennuksen puitteissa osallistutaan infoihin, keskustellaan ajankohtaisista teemoista, valmistellaan sisältöä valmennustunneille sekä tutustutaan paremmin liiketalouden alaan.
Hylättyyn suoritukseen johtavat toistuvat poissaolot sekä tehtävien laiminlyönnit.
Hyväksytty (S) / Hylätty (0)
Opiskelija osallistuu aktiivisesti valmennukseen ja suorittaa hyväksytysti kaikki annetut yksilölliset ja tiimikohtaiset toimeksiannot koko 1. lukuvuoden opintojen aikana.
Anu Kallionpää
Lähdemateriaalia annetaan tehtäväkohtaisesti
Valmennustunnit sekä tehtävät (yksilö ja valmennusryhmä)
Ohjauskeskustelut
Tiedonhaun opastus
Opiskelija osallistuu aktiivisesti valmennukseen ja suorittaa hyväksytysti kaikki annetut yksilölliset ja tiimikohtaiset toimeksiannot koko 1. lukuvuoden opintojen aikana.
Valmentaja hyväksyy tai hylkää suoritukset.
Suomi
01.08.2021 - 01.05.2022
09.06.2021 - 31.08.2021
5 op
21LIKO3
15 - 0
Marja-Liisa Timperi, Taina Matis, Anu Kallionpää
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
ei ole
Mahdollisuuksien mukaan asiantuntijavieraita
Ei sisällä tenttejä
Osallistuminen makdollisuuksien mukaan TAMKin KV-viikolle keväällä.
Aikatauluun on merkitty joka toinen viikko 3 h valmennustapaamiselle tai muulle tätä tukevalle toiminnalle. Lisäksi omatoimista työskentelyä annettujen tehtävien parissa. keskimäärin työkuorma laskettu 135 h (5 op * 27 h).
Hyväksyttyyn suoritukseen opiskelijalta vaaditaan aktiivista läsnäoloa ja osallistumista. Valmennuksen puitteissa osallistutaan infoihin, keskustellaan ajankohtaisista teemoista, valmistellaan sisältöä valmennustunneille sekä tutustutaan paremmin liiketalouden alaan.
Hylättyyn suoritukseen johtavat toistuvat poissaolot sekä tehtävien laiminlyönnit.
Hyväksytty (S) / Hylätty (0)
Opiskelija osallistuu aktiivisesti valmennukseen ja suorittaa hyväksytysti kaikki annetut yksilölliset ja tiimikohtaiset toimeksiannot koko 1. lukuvuoden opintojen aikana.
Anu Kallionpää
Lähdemateriaalia annetaan tehtäväkohtaisesti
Valmennustunnit sekä tehtävät (yksilö ja valmennusryhmä)
Ohjauskeskustelut
Tiedonhaun opastus
Opiskelija osallistuu aktiivisesti valmennukseen ja suorittaa hyväksytysti kaikki annetut yksilölliset ja tiimikohtaiset toimeksiannot koko 1. lukuvuoden opintojen aikana.
Valmentaja hyväksyy tai hylkää suoritukset.
Suomi
01.08.2021 - 01.05.2022
09.06.2021 - 31.08.2021
5 op
21LIKO4
15 - 0
Marja-Liisa Timperi, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
ei ole
Mahdollisuuksien mukaan asiantuntijavieraita
Ei sisällä tenttejä
Osallistuminen makdollisuuksien mukaan TAMKin KV-viikolle keväällä.
Aikatauluun on merkitty joka toinen viikko 3 h valmennustapaamiselle tai muulle tätä tukevalle toiminnalle. Lisäksi omatoimista työskentelyä annettujen tehtävien parissa. keskimäärin työkuorma laskettu 135 h (5 op * 27 h).
Hyväksyttyyn suoritukseen opiskelijalta vaaditaan aktiivista läsnäoloa ja osallistumista. Valmennuksen puitteissa osallistutaan infoihin, keskustellaan ajankohtaisista teemoista, valmistellaan sisältöä valmennustunneille sekä tutustutaan paremmin liiketalouden alaan.
Hylättyyn suoritukseen johtavat toistuvat poissaolot sekä tehtävien laiminlyönnit.
Hyväksytty (S) / Hylätty (0)
Opiskelija osallistuu aktiivisesti valmennukseen ja suorittaa hyväksytysti kaikki annetut yksilölliset ja tiimikohtaiset toimeksiannot koko 1. lukuvuoden opintojen aikana.
Anu Kallionpää
Lähdemateriaalia annetaan tehtäväkohtaisesti
Valmennustunnit sekä tehtävät (yksilö ja valmennusryhmä)
Ohjauskeskustelut
Tiedonhaun opastus
Opiskelija osallistuu aktiivisesti valmennukseen ja suorittaa hyväksytysti kaikki annetut yksilölliset ja tiimikohtaiset toimeksiannot koko 1. lukuvuoden opintojen aikana.
Valmentaja hyväksyy tai hylkää suoritukset.
Suomi
01.08.2021 - 01.05.2022
09.06.2021 - 31.08.2021
5 op
21LIKO5d
21LIKO5c
21LIKO5b
21LIKO5a
15 - 0
Milja Valtonen, Marja-Liisa Timperi, Anu Kallionpää
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
ei ole
Mahdollisuuksien mukaan asiantuntijavieraita
Ei sisällä tenttejä
Osallistuminen makdollisuuksien mukaan TAMKin KV-viikolle keväällä.
Aikatauluun on merkitty joka toinen viikko 3 h valmennustapaamiselle tai muulle tätä tukevalle toiminnalle. Lisäksi omatoimista työskentelyä annettujen tehtävien parissa. keskimäärin työkuorma laskettu 135 h (5 op * 27 h).
Hyväksyttyyn suoritukseen opiskelijalta vaaditaan aktiivista läsnäoloa ja osallistumista. Valmennuksen puitteissa osallistutaan infoihin, keskustellaan ajankohtaisista teemoista, valmistellaan sisältöä valmennustunneille sekä tutustutaan paremmin liiketalouden alaan.
Hylättyyn suoritukseen johtavat toistuvat poissaolot sekä tehtävien laiminlyönnit.
Hyväksytty
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ja osaa yhdistää käsitellyt asiat ammatilliseen kontekstiin. Hän tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.
Hylätty
Opiskelija ei ole tehnyt annettuja tehtäviä eikä täten tunnista käsiteltyjen asioiden merkitystä opinnoissaan ja työnhaussa.
Milja Valtonen
Opintojakson materiaalit löytyvät Moodlesta
Webinaarit, tiimioppiminen, ryhmätapaamiset, henkilökohtaiset kehityskeskustelut, itsenäinen työskentely.
Ryhmä- / yksilötehtävien hyväksytty suoritus, palautekeskustelu valmentajan kanssa, osallistuminen webinaareihin ja tapaamisiin.
Suomi
01.08.2021 - 31.07.2022
02.07.2021 - 01.09.2021
3 op
20LIKOH
Milja Valtonen, Marja-Liisa Timperi
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
Ei ole.
Yritysyhteistyö opintojakson tehtävien kautta.
Ei tenttiä.
Opintojaksoon sisältyy info vaihto-opiskelun mahdollisuuksista.
op = 72 h opiskelijan työtä.
Periodit 1 - 4.
Hyväksytty
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ja osaa yhdistää käsitellyt asiat ammatilliseen kontekstiin. Hän tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.
Hylätty
Opiskelija ei ole tehnyt annettuja tehtäviä eikä täten tunnista käsiteltyjen asioiden merkitystä opinnoissaan ja työnhaussa.
Jouni Ranta
Opintojakson materiaalit löytyvät Moodlesta.
Webinaarit, tiimioppiminen, ryhmätapaamiset, henkilökohtaiset kehityskeskustelut, itsenäinen työskentely, ryhmätyöskentely
Ryhmä- / yksilötehtävien hyväksytty suoritus, palautekeskustelu valmentajan kanssa, osallistuminen webinaareihin.
Suomi
01.08.2021 - 31.07.2022
02.07.2020 - 01.09.2021
3 op
20LIKOJ
Jouni Ranta, Hanna Laasanen, Marja-Liisa Timperi
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
2 op
Hyväksytty/hylätty
Ei ole
Yritysyhteistyötä tehdään opintojakson tehtävien kautta.
Ei tenttejä.
Opintojaksoon sisältyy info kansainvälisen opiskelijavaihdon mahdollisuuksista.
3 op = 72 tuntia opiskelijan työtä
Tapaamiset ja tehtävät kuukausittain 1.-4. periodin aikana.
Opintojakson arviointi on hyväksytty, kun opiskelija on osoittanut osaamistavoitteissa kuvatun osaamisen. Jos opiskelija ei ole saavuttanut osaamistavoitteita eikä ole täydentänyt osaamistaan sovitulla tavalla, opintojakso arvioidaan hylätyksi.
Hyväksytty
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ja osaa yhdistää käsitellyt asiat ammatilliseen kontekstiin. Hän tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.
Hylätty
Opiskelija ei ole tehnyt annettuja tehtäviä eikä täten tunnista käsiteltyjen asioiden merkitystä opinnoissaan ja työnhaussa.
Petriina Vuorinen
Opintojakson materiaalit löytyvät Moodlesta.
Webinaarit, tiimioppiminen, ryhmätapaamiset, henkilökohtaiset kehityskeskustelut, itsenäinen työskentely.
Ryhmä- / yksilötehtävien hyväksytty suoritus, palautekeskustelu valmentajan kanssa, osallistuminen webinaareihin ja tapaamisiin.
Suomi
01.08.2021 - 31.07.2022
02.07.2021 - 01.09.2021
3 op
20LIKOTA
Marja-Liisa Timperi, Petriina Vuorinen
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
Ei ole.
Yritysyhteistyö opintojakson tehtävien kautta.
Ei tenttiä.
Opintojaksoon sisältyy info vaihto-opiskelun mahdollisuuksista.
3 op = 72 h opiskelijan työtä.
Periodit 1 - 4.
Hyväksytty
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ja osaa yhdistää käsitellyt asiat ammatilliseen kontekstiin. Hän tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.
Hylätty
Opiskelija ei ole tehnyt annettuja tehtäviä eikä täten tunnista käsiteltyjen asioiden merkitystä opinnoissaan ja työnhaussa.
Mika Jokinen
Esitellään kootusti Ammatillisen valmennuksen Moodle-alustalla.
Ammatillinen valmennus sisältää yhteisiä tapaamisia noin kerran kuukaudessa sekä henkilökohtaiset kehityskeskustelut ja yksilö- ja ryhmätehtäviä.
Kurssin suorittamiseksi vaadittavat tehtävät pitää olla palautettu hyväksytysti.
Suomi
01.08.2021 - 31.07.2022
02.07.2021 - 01.09.2021
3 op
20LIKOM
1 - 50
Marja-Liisa Timperi, Miina Kivelä
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
2 op
Hyväksytty/hylätty
Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja.
Osaksi ammatillista valmennusta kuuluu harjoitteluinfo.
Ei tenttejä. Tehtävien deadlinet julkaistaan kaikille toteutuksille yhteisesti Moodlessa.
Ammatilliseen valmennukseen kuuluu kv-info.
Kahden tunnin mittaisia valmennustapaamisia noin 10 lukuvuoden aikana, kehityskeskustelu noin 30 min, muu opiskelu itsenäisesti tai ryhmätöitä tehden.
Hyväksytty
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ja osaa yhdistää käsitellyt asiat ammatilliseen kontekstiin. Hän tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.
Hylätty
Opiskelija ei ole tehnyt annettuja tehtäviä eikä täten tunnista käsiteltyjen asioiden merkitystä opinnoissaan ja työnhaussa.
Hyväksytty
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ja osaa yhdistää käsitellyt asiat ammatilliseen kontekstiin. Hän tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.
Hylätty
Opiskelija ei ole tehnyt annettuja tehtäviä eikä täten tunnista käsiteltyjen asioiden merkitystä opinnoissaan ja työnhaussa.
Kati Kouhia-Kuusisto
Opintojakson materiaalit löytyvät Moodlesta.
Webinaarit, tiimioppiminen, ryhmätapaamiset, henkilökohtaiset kehityskeskustelut, itsenäinen työskentely, ryhmätyöskentely
Ryhmä- / yksilötehtävien hyväksytty suoritus, palautekeskustelu valmentajan kanssa, osallistuminen webinaareihin.
Suomi
01.08.2021 - 31.07.2022
02.07.2021 - 01.09.2021
3 op
20LIKOTB
0 - 30
Marja-Liisa Timperi, Kati Kouhia-Kuusisto
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
2 op
Hyväksytty/hylätty
Ei ole
Yritysyhteistyötä tehdään opintojakson tehtävien kautta.
Ei tenttejä.
Opintojaksoon sisältyy info kansainvälisen opiskelijavaihdon mahdollisuuksista.
3 op = 72 tuntia opiskelijan työtä
Tapaamiset ja tehtävät kuukausittain 1.-4. periodin aikana.
Hyväksytty
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ja osaa yhdistää käsitellyt asiat ammatilliseen kontekstiin. Hän tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.
Hylätty
Opiskelija ei ole tehnyt annettuja tehtäviä eikä tunnista käsiteltyjen asioiden merkitystä omalle uralleen tai lähiyhteisölleen.
Mika Jokinen
Opintojakson materiaalit löytyvät Ammatillisen valmennuksen Moodlesta.
Webinaarit, tiimioppiminen, ryhmätapaamiset, henkilökohtaiset kehityskeskustelut, itsenäinen työskentely.
Hyväksytty suoritus edellyttää:
- Läsnäolo opinnäytetyöinfossa
- Video-CV:n palautus
- Kehityskeskustelu valmentajan kanssa
- Työhaastatteluinfoon osallistuminen.
Suomi
01.08.2021 - 31.05.2022
09.06.2021 - 31.08.2021
2 op
19LIKOM
15 - 40
Mika Jokinen, Marja-Liisa Timperi
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
Ei valinnaisia toteutustapoja.
Yritysyhteistyö opintojakson tehtävien kautta.
Ei tenttiä
Tämä opintojakso ei keskity ko. asioihin.
2 op vastaa 54 h opiskelijan omaa työtä.
Periodit 1 - 4.
Hyväksytty
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ja osaa yhdistää käsitellyt asiat ammatilliseen kontekstiin. Hän tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.
Hylätty
Opiskelija ei ole tehnyt annettuja tehtäviä eikä tunnista käsiteltyjen asioiden merkitystä omalle uralleen tai lähiyhteisölleen.
Pia Lamminsivu
Opintojakson materiaalit löytyvät Ammatillisen valmennuksen Moodlesta.
Webinaarit, tiimioppiminen, ryhmätapaamiset, henkilökohtaiset kehityskeskustelut, itsenäinen työskentely.
Hyväksytty suoritus edellyttää:
- Läsnäolo opinnäytetyöinfossa
- Video-CV:n palautus
- Kehityskeskustelu valmentajan kanssa
- Työhaastatteluinfoon osallistuminen.
Suomi
01.08.2021 - 11.05.2022
09.06.2021 - 31.08.2021
2 op
19LIKOT
15 - 0
Pia Lamminsivu, Marja-Liisa Timperi
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
Ei valinnaisia toteutustapoja.
Yritysyhteistyö opintojakson tehtävien kautta.
Ei tenttiä.
Tämä opintojakso ei keskity ko. asioihin.
2 op vastaa 54 h opiskelijan omaa työtä.
Periodit 1 - 4.
Hyväksytty
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ja osaa yhdistää käsitellyt asiat ammatilliseen kontekstiin. Hän tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.
Hylätty
Opiskelija ei ole tehnyt annettuja tehtäviä eikä tunnista käsiteltyjen asioiden merkitystä omalle uralleen tai lähiyhteisölleen.
Tuula Niemi
Opintojakson materiaalit löytyvät Ammatillisen valmennuksen Moodlesta.
Webinaarit, tiimioppiminen, ryhmätapaamiset, henkilökohtaiset kehityskeskustelut, itsenäinen työskentely.
Hyväksytty suoritus edellyttää:
- Läsnäolo opinnäytetyöinfossa
- Video-CV:n palautus
- Kehityskeskustelu valmentajan kanssa
- Työhaastatteluinfoon osallistuminen.
Suomi
13.09.2021 - 14.03.2022
09.06.2021 - 31.08.2021
2 op
19LIKOH
Marja-Liisa Timperi, Tuula Niemi
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
Hyväksytty/hylätty
Ei valinnaisia toteutustapoja.
Yritysyhteistyö opintojakson tehtävien kautta.
Ei tenttiä.
Tämä opintojakso ei keskity ko. asioihin.
2 op vastaa 54 h opiskelijan omaa työtä.
Periodit 1 - 4.
Hyväksytty
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ja osaa yhdistää käsitellyt asiat ammatilliseen kontekstiin. Hän tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.
Hylätty
Opiskelija ei ole tehnyt annettuja tehtäviä eikä tunnista käsiteltyjen asioiden merkitystä omalle uralleen tai lähiyhteisölleen.
Hanna Laasanen
Opintojakson materiaalit löytyvät Ammatillisen valmennuksen Moodlesta.
Webinaarit, tiimioppiminen, ryhmätapaamiset, henkilökohtaiset kehityskeskustelut, itsenäinen työskentely.
Hyväksytty suoritus edellyttää:
- Läsnäolo opinnäytetyöinfossa
- Video-CV:n palautus
- Kehityskeskustelu valmentajan kanssa
- Työhaastatteluinfoon osallistuminen.
Suomi
01.08.2021 - 31.05.2022
09.06.2021 - 31.08.2021
2 op
19LIKOJ
15 - 40
Marja-Liisa Timperi, Hanna Laasanen
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
Hyväksytty/hylätty
Ei valinnaisia toteutustapoja.
Yritysyhteistyö opintojakson tehtävien kautta.
Ei tenttiä.
Tämä opintojakso ei keskity ko. asioihin.
2 op vastaa 54 h opiskelijan omaa työtä.
Periodit 1 - 4.
Hyväksytty
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ja osaa yhdistää käsitellyt asiat ammatilliseen kontekstiin. Hän tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.
Hylätty
Opiskelija ei ole tehnyt annettuja tehtäviä eikä tunnista käsiteltyjen asioiden merkitystä omalle uralleen tai lähiyhteisölleen.
Satu Kylmälä
Opintojakson materiaalit tulevat näkyviin Ammatillisen valmennuksen opintojakson Moodlessa.
Ryhmätapaamiset, henkilökohtaiset kehityskeskustelut, itsenäinen työskentely.
Mahdollisesti webinaarit, luentovierailut.
Suomi
18.08.2021 - 31.12.2021
02.07.2021 - 31.12.2021
2 op
21ALITA2
15 - 25
Taina Huhtinen
Hyväksytty suoritus edellyttää läsnäoloa opintojakson kontaktikerroilla tai erikseen sovittavaa korvaavaa suoritusta, tehtävien tekemistä sekä osallistumista kehityskeskusteluun valmentajan kanssa.
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
1 op
Hyväksytty/hylätty
Ei ole.
Yritysyhteistyö opintojakson tehtävien kautta.
Ei ole tenttiä.
Ei kv-yhteyksiä tässä opintojaksossa, ellei niitä luontevasti opiskelijan tekemiin tehtäviin sisälly.
2 op x á 27 h opiskelijan työtä, yht. 54 h opiskelijan työtä
Periodit 1.-4. lukuvuosi 2021-2022
Opiskelija tunnistaa asiakaskokemuksen johtamiseen liittyvät tehtävät ja osaa nimetä siihen liittyviä osa-alueita. Hän tuntee asiakkuuden kehittämiseen liittyviä menettelytapoja.
Opiskelija osaa toimia ohjeiden mukaan asiakaskokemuksen johtamiseen liittyvissä tilanteissa. Hän osaa ohjatusti hyödyntää mm. asiakasymmärrystä asiakkuuden kehittämisessä ja suunnitella asiakaslähtöistä markkinointiviestintää.
Opiskelija ymmärtää asiakaskokemuksen johtamiseen liittyvät osa-alueet ja osaa soveltaa niitä käytännön työssä. Hän osaa suunnitella asiakaslähtöistä markkinointiviestintää. Opiskelija pystyy kehittämään asiakakokemusta ja kykenee yhdistämään eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi.
Kirsi Tanner
Kirjallisuus ilmoitetaan opetuksen yhteydessä.
Aktiivinen läsnäolo lähitapaamisissa. Ohjattu ryhmätyö ja sen esittäminen.
Luennot, tehtävät ja työpajat. Yhteisöllinen oppiminen. Itsenäinen tiedonhaku.
Suomi
01.01.2022 - 12.05.2022
24.11.2021 - 05.01.2022
5 op
20LIKOM
15 - 40
Pietro Albanese, Kirsi Tanner
Opintojaksolla on käytössä Moodle-oppimusympäristönä.
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
4 op
0-5
Osaamisen perusteella hyväksilukumahdollisuus.
Työelämälähtöisiä esimerkkejä ja casejä. Käytännönläheiset työpajat ja harjoitustyö.
Ei tenttiä. Tehtäviä ja tapaamiskertojen yhteydessä työpajoja. Harjoitustyön palautus ja esittäminen opintojakson lopussa. Aktiivinen läsnäolo edellytys opintojakson suorittamiselle.
Englanninkielistä materiaalia ja osallistuminen kv-viikon luennoille viikolla 14. Harjoitustyö laaditaan tuontiyritykselle, joka käynnistää toimintaa Suomessa.
Yksittäisen opiskelijan kokonaisresurssi noin 130 tuntia. Opintojakso kestää 10 viikkoa.
Yksilötyönä opetuksen, itsenäisen tiedonhaun ja tehtävien osuus 60 tuntia.
Ryhmätyönä toteutettavien työpajojen ja harjoitustyön osuus 70 tuntia.
Miten suunnitellaan asiakaslähtöistä markkinointiviestintää?
Miten luodaan asiakaspersoona, -profiili ja asiakaspolku?
Miten kehitetään asiakasprosesseja ja asiakkuuden arvoa?
Miten asiakaskokemusta johdetaan ja mitataan?
Opiskelija tunnistaa asiakaskokemuksen johtamiseen liittyvät tehtävät ja osaa nimetä siihen liittyviä osa-alueita. Hän tuntee asiakkuuden kehittämiseen liittyviä menettelytapoja.
Opiskelija osaa toimia ohjeiden mukaan asiakaskokemuksen johtamiseen liittyvissä tilanteissa. Hän osaa ohjatusti hyödyntää mm. asiakasymmärrystä asiakkuuden kehittämisessä ja suunnitella asiakaslähtöistä markkinointiviestintää.
Opiskelija ymmärtää asiakaskokemuksen johtamiseen liittyvät osa-alueet ja osaa soveltaa niitä käytännön työssä. Hän osaa suunnitella asiakaslähtöistä markkinointiviestintää. Opiskelija pystyy kehittämään asiakakokemusta ja kykenee yhdistämään eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi.
Kirsi Tanner
Kirjallisuus ilmoitetaan opetuksen yhteydessä.
Aktiivinen läsnäolo lähitapaamisissa. Ohjattu ryhmätyö ja sen esittäminen.
Luennot, tehtävät ja työpajat. Yhteisöllinen oppiminen. Itsenäinen tiedonhaku.
Suomi
01.01.2022 - 12.05.2022
02.12.2021 - 31.12.2021
5 op
20LIKOH
20LIKOJ
20LIKOTA
20LIKOTB
Pietro Albanese, Kirsi Tanner
Opintojaksolla on käytössä Moodle-oppimusympäristönä.
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Osaamisen perusteella hyväksilukumahdollisuus.
Työelämälähtöisiä esimerkkejä ja casejä. Käytännönläheiset työpajat ja harjoitustyö.
Ei tenttiä. Tehtäviä ja tapaamiskertojen yhteydessä työpajoja. Harjoitustyön palautus ja esittäminen opintojakson lopussa. Aktiivinen läsnäolo edellytys opintojakson suorittamiselle.
Englanninkielistä materiaalia ja osallistuminen kv-viikon luennoille viikolla 14. Harjoitustyö laaditaan tuontiyritykselle, joka käynnistää toimintaa Suomessa.
Yksittäisen opiskelijan kokonaisresurssi noin 130 tuntia. Opintojakso kestää 10 viikkoa.
Yksilötyönä opetuksen, itsenäisen tiedonhaun ja tehtävien osuus 60 tuntia.
Ryhmätyönä toteutettavien työpajojen ja harjoitustyön osuus 70 tuntia.
Miten suunnitellaan asiakaslähtöistä markkinointiviestintää?
Miten luodaan asiakaspersoona, -profiili ja asiakaspolku?
Miten kehitetään asiakasprosesseja ja asiakkuuden arvoa?
Miten asiakaskokemusta johdetaan ja mitataan?
Opiskelija tietää asiakassuhdemarkkinointiin, markkinoinnin strategiseen suunnitteluun ja graafiseen viestintään liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät.
Opiskelija hallitsee asiakassuhdemarkkinointiin, strategiseen suunnitteluun ja graafiseen viestintään liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin.
Opiskelija osaa asiakassuhdemarkkinointiin, strategiseen suunnitteluun ja graafiseen viestintään liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät, tuntee viestintäkanavat ja osaa hyödyntää niitä markkinoinnissa tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija osaa soveltaa ja analysoida oppimaansa käytännön tilanteisiin. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella uusia ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.
Opiskelija tietää vain joitain asiakassuhdemarkkinointiin, markkinoinnin strategiseen suunnitteluun ja graafiseen viestintään liittyviä käsitteitä eikä osaa toteuttaa toimivaa markkinointikampanjaa.
Hanna Saraketo
Itsenäistä tiedonhakua, Moodlessa suositeltavaa kirjallisuutta.
- Luennot ja tiimien sparraukset
- Tehtävien tekeminen itsenäisesti (akateeminen essee, oppimispäiväkirja, blogi, moodboard, styleboard) ja ryhmässä (työpajat)
- Yhteisöllinen oppiminen
- Kirjallisuuteen perehtyminen ja muu tiedonhankinta
Suomi
01.01.2022 - 20.05.2022
24.11.2021 - 05.01.2022
5 op
20ALITAI
15 - 40
Hanna Saraketo, Kirsi Tanner
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
3 op
0-5
Ei ole.
Osana opintojaksoa vaikuttajamarkkinointiseminaari, yritysvieraita.
Ei varsinaista tenttiä.
Akateeminen essee, deadline sunnuntaina 13.2.
Oppimispäiväkirja, deadline sunnuntaina 20.3.
Styleboard, deadline keskiviikkona 20.4.
Blogi, deadline ke 18.5.
Englanninkielistä materiaalia.
5 op = 130 tuntia
Etä- ja lähitapaamisia n. 20 tuntia
Itsenäistä työskentelyä kotitehtävien muodossa 110 tuntia
- Akateeminen essee kirjallisuuden perusteella
- Oppimispäiväkirja podcastien tai webinaarien perusteella
- Styleboard ja moodboard
- Blogi vaikuttajaseminaarista
14.1. Asiakassuhdemarkkinointi ja asiakasprofilointi,
Workshop 1 - Customer canvas ja asiakaspersoonien laatiminen,
markkinointisuunnitelman laatiminen
15.2. Markkinointistrategia ja monikanavainen markkinointikampanja, Workshop 2 - Markkinointisuunnitelma-Canvas
22.3. Miten monikanavainen markkinointikampanja rakennetaan ja budjetoidaan? Mitä vaatimuksia kanavavalinnat aiheuttavat graafiselle viestinnälle?
22.4. Vaikuttajamarkkinointiseminaari
20.5. Projektien esittely
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää asiakassuhdemarkkinointiin ja graafiseen viestintään liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät.
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee asiakassuhdemarkkinointiin ja graafiseen viestintään liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin.
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa asiakassuhdemarkkinointiin ja graafiseen viestintään liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. Opiskelija osaa soveltaa ja analysoida oppimaansa käytännön tilanteisiin. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella uusia ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.
Kirsi Tanner
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus ilmoitetaan kurssin Moodle alustalla.
tsenäinen opiskelu
Tiimioppiminen
Valmennusta (lähi ja etä)
Ryhmätehtävä: Markkinointitutkimus arvioidaan asteikolla 0-5 (40%)
Ryhmätehtävä: Markkinointisuunnitelma arvioidaan asteikolla 0-5 (40%)
Yksilötehtävä: Asiakaskokemuksen johtaminen asteikolla 0-5 (20%)
Graafisen viestinnän tehtävät arvioidaan Hyv/Hyl
Suomi
01.01.2022 - 12.05.2022
24.11.2021 - 05.01.2022
10 op
20ALITA
15 - 40
Carita Forsgren, Mika Jokinen, Kirsi Tanner, Tuomo Joronen
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
7 op
0-5
Vaihtoehtoista suoritustapaa ei ole, kurssi suoritetaan yksilö- ja ryhmätehtävillä kurssisuunnitelman mukaisesti.
Toteutuksen aikana tehdään työelämäyhteistyötä. Opiskelijat (tiimit) tekevät mm. markkinointitutkimuksen ja markkinointisuunnitelman hankkimalleen toimeksiantajalle.
Ei tenttiä.
10x27h = 270 tuntia
Arviolta noin 90% ajankäytöstä kuluu itsenäiseen opiskeluun ja tiimioppimiseen. Noin 10% etävalmennukseen/lähiopetukseen.
Markkinointitutkimus 4 op, 40%
Markkinointisuunnitelma 3 op, 40%
Asikaskokemuksen johtaminen 1 op, 20%
Graafinen viestintä 2 op, 0%
Opiskelija ymmärtää kansainvälisen myynnin perusperiaatteet, tietää millaisia askeleita yrityksen tulee ottaa kansainvälistymisessään myynnin kautta. Opiskelija myös ymmärtää, millaisia myynnin johtamisen elementtejä yrityksen johdolla tulee olla käytössään ohjatessaan myyntiä kansainvälisissä liiketoimintaympäristöissä. Opiskelija on onnistunut myymään idean kv-jaksosta valitsemalleen yritykselle ja päässyt kehittymään sellaisella kansainvälisen myynnin osaamisalueessa osaamistaan, jossa on toivonut osaamisensa kehittyvän.
Opiskelija osaa kansainvälisen myynnin perusperiaatteet, tietää millaisia askeleita yrityksen tulee ottaa kansainvälistymisessän myynnin kautta ja osaa myös toteuttaa ketteriä kokeiluja oppimiensa työkalujen avulla. Opiskelija ymmärtää, millaisia myynnin johtamisen elementtejä yrityksen johdolla tulee olla käytössään ohjatessaan myyntiä kansainvälisissä liiketoimintaympäristöissä. Opiskelija on onnistunut myymään idean kv-jaksosta valitsemalleen yritykselle ja päässyt kehittymään sellaisella kansainvälisen myynnin osaamisalueella osaamistaan, jossa on toivonut osaamisensa kehittyvän.
Opiskelija osaa kansainvälisen myynnin perusperiaatteet, osaa raekntaa selkeitä askelmerkkejä yrityksen kansainvälistymiseen myynnin kautta ja osaa myös jalkauttaa muutostoimenpiteitä oppimiensa työkalujen avulla. Opiskelija osaa johtaa kv-myyntiä ja osaa toimia modernin yrityksen johdon uusin työkaluin ohjatessaan myyntiä kansainvälisissä liiketoimintaympäristöissä. Opiskelija on onnistunut myymään idean kv-jaksosta valitsemalleen yritykselle ja päässyt kehittymään sellaisella kansainvälisen myynnin osaamisalueella osaamistaan, jossa on toivonut osaamisensa kehittyvän.
Minna Heikinheimo
kirjalistaus Moodlessa
tiimioppiminen, vierailijaluennoitsijat, yksilö- ja ryhmätehtävät mm. kirjakolahdus, valmennus, toimeksiantajalle tehtävä KV-case ja opintomatka kohdemaahan
kirjakolahdus S/H
solutehtävä S/H
KV-case (suunnittelu, toteutus, raportointi) (0-5)
reflektointi (0-5)
läsnäolo valmennusjaksolla pakollista
Suomi
01.08.2021 - 31.03.2022
04.01.2021 - 31.08.2021
10 op
21YMYY
0 - 30
Teppo Yrjönkoski, Pia Hautamäki, Veijo Hämäläinen, Minna Heikinheimo
-
Kansainvälinen myynti ja myynnin johtaminen YAMK
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
8 op
0-5
-
Lähes kaikki kurssin oppimistehtävät viedään käytäntöön omaan yritykseen tai KV-casen toimeksiantajalle, useat vierailijaluennoitsijat tulevat yritysmaailmasta
-
Kurssitoteutuksella tehdään konkreettinen KV-case toimeksiantajalle ja tähän liittyy konkreettinen opintomatka kohdemaahan. Osa vierailijoista on kansainvälisiä (yritysvieraita tai akateemisia luenoitsijoita).
Läsnäolo kurssin valmennusjaksolla on pakollista 15.-17.9. 2021. Valmennuspäivät kestävät 8:30-17
Lisäksi yksilö ja tiimityötä
1 op = 27 h työtä
-
Kurssitehtävistä osa arvioitu H tai 0 ja palautuksia puuttuu
Läsnäolo valmennusjaksolla puuttuu
Opiskelija ymmärtää kansainvälisen myynnin perusperiaatteet, tietää millaisia askeleita yrityksen tulee ottaa kansainvälistymisessään myynnin kautta. Opiskelija myös ymmärtää, millaisia myynnin johtamisen elementtejä yrityksen johdolla tulee olla käytössään ohjatessaan myyntiä kansainvälisissä liiketoimintaympäristöissä. Opiskelija on onnistunut myymään idean kv-jaksosta valitsemalleen yritykselle ja päässyt kehittymään sellaisella kansainvälisen myynnin osaamisalueessa osaamistaan, jossa on toivonut osaamisensa kehittyvän.
Opiskelija osaa kansainvälisen myynnin perusperiaatteet, tietää millaisia askeleita yrityksen tulee ottaa kansainvälistymisessän myynnin kautta ja osaa myös toteuttaa ketteriä kokeiluja oppimiensa työkalujen avulla. Opiskelija ymmärtää, millaisia myynnin johtamisen elementtejä yrityksen johdolla tulee olla käytössään ohjatessaan myyntiä kansainvälisissä liiketoimintaympäristöissä. Opiskelija on onnistunut myymään idean kv-jaksosta valitsemalleen yritykselle ja päässyt kehittymään sellaisella kansainvälisen myynnin osaamisalueella osaamistaan, jossa on toivonut osaamisensa kehittyvän.
Opiskelija osaa kansainvälisen myynnin perusperiaatteet, osaa raekntaa selkeitä askelmerkkejä yrityksen kansainvälistymiseen myynnin kautta ja osaa myös jalkauttaa muutostoimenpiteitä oppimiensa työkalujen avulla. Opiskelija osaa johtaa kv-myyntiä ja osaa toimia modernin yrityksen johdon uusin työkaluin ohjatessaan myyntiä kansainvälisissä liiketoimintaympäristöissä. Opiskelija on onnistunut myymään idean kv-jaksosta valitsemalleen yritykselle ja päässyt kehittymään sellaisella kansainvälisen myynnin osaamisalueella osaamistaan, jossa on toivonut osaamisensa kehittyvän.
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää ratkaisumyyntiin ja asiakkuuden hallintaan liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija pystyy soveltamaan perustasolla oppimaansa käytäntöön. Opiskelijan kyvyssä perustella tekemiään ratkaisuja on puutteita.
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee ratkaisumyyntiin ja asiakkuuden hallintaan liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön tilanteita ja perustella ratkaisunsa.
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa ratkaisumyyntiin ja asiakkuuden hallintaan liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija pystyy ratkaisemaan ja analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön tilanteita. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.
Mika Jokinen
Kurssikirja:
Menestys syntyy asiakaskokemuksesta: B2B-johtajan opas
Holma, L., Laasio, K., Ruusuvuori, M., Seppä, S. & Tanner, R. 2021.
Saatavana e-kirjana Andor-hakupalvelusta: https://www.ellibslibrary.com/book/9789521443152
Muu suositeltava kirjallisuus:
Kurvinen, Seppä, B2B-markkinoinnin ja myynnin pelikirja, 2016 Kauppakamari
Laine, Myynti on rikki. B-to-B myynnin uusi aika, 2015 Talentum Media
Löytänä - Kortesuo, Asiakaskokemus palvelubisneksestä kokemusbisnekseen 2011, soveltuvin osin
Itsenäistä opiskelua
Tiimioppiminen
Luentoja & keskusteluja
Harjoitustyöt ja -tehtävät
Yksilötehtävä 0-5 (painotus 40%)
Case (ryhmätehtävä) 0-5 (painotus 60%)
Suomi
26.08.2021 - 31.10.2021
19.05.2021 - 23.08.2021
5 op
19ALIKO
15 - 40
Mika Jokinen, Teppo Yrjönkoski
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
2 op
3 op
0-5
Hyväksilukeminen arvioitavan näytön avulla (osaamiseen perustuva).
Opintojaksoon sisältyy työelämäyhteistyötä.
Ei tenttiä.
Ryhmätehtäviä ei voi uusia. Yksilötehtävän uusintamahdollisuus on 29.10. Tämän jälkeen yksilötehtävän palautuksia ei oteta enää vastaan.
Osa kurssilla käytettävistä oppimateriaaleista kansainvälisiä (englanniksi).
Opintojakson laajuus 5x27h
Ratkaisumyynti arvon ja asiakaskokeuksen näkökulmasta
Asiakkuuksien johtamisen työkalut (kokonaisvaltainen CRM)
Tuotelähtöisestä myynnistä kohti palveluliiketoimintaa
Opiskelija tuntee vähän B2B-liiketoiminnan erityispiirteitä ja jonkin verran tuotemyynnin, palveluiden ja ratkaisujen myynnin prosesseja. Opiskelija osaa kehittää hieman omia myyntiprosessejaan. Opiskelija osaa ajatella myyntiä jossain määrin asiakaslähtöisesti sekä yhdistää hieman teoriaa käytännön toimenpiteisiin. Opiskelija osaa hahmottaa vain vähän markkinointitoimenpiteiden ja myynnin yhteistyömahdollisuuksia.
Opiskelija tuntee B2B-liiketoiminnan erityispiirteitä, tuotemyynnin, palveluiden ja ratkaisujen myynnin prosessina sekä osaa kehittää omia myyntiprosessejaan. Opiskelija osaa ajatella myyntiä asiakaslähtöisesti sekä yhdistää jonkin verran teoriaa käytännön toimenpiteisiin. Opiskelija osaa hahmottaa joitain markkinointitoimenpiteiden ja myynnin yhteistyömahdollisuuksia.
Opiskelija tuntee B2B-liiketoiminnan erityispiirteet, tuotemyynnin, palveluiden ja ratkaisujen myynnin prosessina sekä osaa kehittää omia myyntiprosessejaan. Opiskelija osaa ajatella myyntiä asiakaslähtöisesti sekä yhdistää teorian käytännön toimenpiteisiin. Opiskelija osaa hahmottaa markkinointitoimenpiteiden ja myynnin yhteistyömahdollisuudet.
Mika Jokinen
Suositeltavia kirjoja:
Oivaltava myyntityö - asiakkaana organisaatio
Hänti, S., KAirosto-Mertanen, L. & Kock, H. 2016.
Menestys syntyy asiakaskokemuksesta: B2B-johtajan opas
Holma, L., Laasio, K., Ruusuvuori, M., Seppä, S. & Tanner, R. 2021.
Strategiana asiakaskokemus
Sarrijärvi, H. & Puustinen, P. 2020.
Itsenäistä opiskelua
Tiimioppiminen
Luentoja & keskusteluja
Harjoitustyöt ja -tehtävät
Yksilötehtävä 0-5 (painotus 40%)
Case (ryhmätehtävä) 0-5 (painotus 60%)
Suomi
01.08.2021 - 16.12.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
5 op
19ALIKOV
15 - 40
Tutta Tanttari
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
2 op
5 op
0-5
Opintojaksoon sisältyy työelämäyhteistyötä.
Ei tenttiä.
Ryhmätehtäviä ei voi uusia. Yksilötehtäviä voi täydentää halutessaan yhden kerran kurssin aikana. Tämän jälkeen täydentämisen mahdollisuutta ei ole.
Osa kurssilla käytettävistä oppimateriaaleista kansainvälisiä (englanniksi).
Opintojakson laajuus 5x27h = 135h työtä.
B2B myynti- ja ostoprosessi
Ratkaisumyynti arvon ja asiakaskokeuksen näkökulmasta
Tuotelähtöisestä myynnistä kohti palveluliiketoimintaa
The student is present the required amount of contact classes (80 %) but the contribution to the different processes of team work and presenting case solutions is not more than satisfactory.
In solving the cases, the student is able to participate in decision-making and gives an average input in the process of defining the problem(s), gathering and analyzing relevant information, and finally developing and evaluating alternative courses of action. Based on this analytical process, the student is able to participate in creating a recommendation on what he/she thinks the best course of action is as well as providing detailed implementation and risk mitigation plans. Presentation skills are of an average level in professionalism and assertiveness. The operation in a team is varying in perspectives of being responsible, considerate, motivated and task-oriented.
In solving the cases, the student is able to act as a decision-maker and go through the stages of defining the problem(s), gathering and analyzing relevant information, and finally developing and evaluating alternative courses of action. Based on this analytical process, the student is able to create a recommendation on what he/she thinks the best course of action is as well as providing detailed implementation and risk mitigation plans. Presentation skills are convincing and professional. The operation in a team is responsible, considerate, motivated and task-oriented.
Mari Rytisalo
Teaching methods focus strongly on practical, hand-on learning. This will be implemented by providing business cases that students solve by applying knowledge from various areas of study and effectively present the solutions. There will also be lectures focusing on specific areas that needs to be considered in analyzing and solving business cases.
Englanti
01.08.2021 - 30.11.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
5 op
20LIKOH
19IB
20LIKOM
20LIKOJ
20LIKOTA
20LIKOTB
20IB
19LIKOJ
19LIKOH
19LIKOT
19LIKOM
15 - 24
Pia Lamminsivu, Mari Rytisalo
Criteria for enrolling to the study module:
- 2nd or 3rd full-time student
- Studying Business Administration/International Business/Industrial Engineering/Management
Because of the nature of the study module, cancelling participation after the study module has started is not possible.
If selected to a team representing home institution in a business case competition, please notice that some competitions have a rule of an age limit.
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
The study module will be implemented in cooperation with companies that provide real business cases for student teams to solve.
The best student team will have an opportunity to represent TAMK in an international case competition given that they are willing to spend time on additional case coaching if necessary.
Classroom sessions:42 hours
Class preparation (case analyses): 68 hours
Other assignments: 25 hours
The student has achieved the objectives of the course sufficiently. They understand and recognize the premises and principles of corporate responsibility, sustainable development and circular economy.
The student has reached the objectives of the course well, although the skills and compe-tences are somewhat in need of further development. They are able to determine and apply the concepts and models of corporate responsibility, sustainable development and circular economy well and are able to conduct reasoned analysis.
The student has reached the objectives of the course excellently. The student have mas-tered the concepts and models of corporate responsibility, sustainable development and cir-cular economy in an excellent manner. The student is able to conduct fluent and reasoned analysis and has good capabilities to apply their learning.
Salla Nieminen
Literature and other additional material will be provided in class and on the Moodle page of the course.
Team learning, project work, dialogue, lectures and practical hands on exercises.
The grading will be based on the essay, case analysis assignment and the final project. To be able to complete the course the student also needs to participate in classes and complete the given pre-tasks as instructed.
Englanti
01.01.2022 - 29.04.2022
02.12.2021 - 15.01.2022
5 op
19LIKOJ
19LIKOH
19LIKOT
22KVHN1
19LIKOM
Salla Nieminen
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
If the student cannot participate on the course in the instructed way, they should always contact the teacher in order to find out if other ways of completing the course are possible.
Real life examples from real companies will be discussed during the course. Visiting speakers from Finnish companies depending on the pandemic situation.
To be notified and discussed during the classes.
International aspects are dicussed during the course and themes are not only focused on Finland. International visitors and project work if possible.
1 ECTS credit = ca. 26,66 hours of work. Completing the course requires that the student has successfully completed the following parts according to instructions given in class:
- Participation in classes
- Essay + Commenting
- Case analysis assignment
- Pre-tasks for classes
- Final project
The classes will take place between 10.2.-21.4. The final project will be organised during 25.-29.4. More detailed information will be provided during classes.
The student hasn't achieved the objectives of the course or doesn't understand and recognize the basic premises and principles of corporate responsibility and sustainable development.
The student has achieved the objectives of the course sufficiently. They understand and recognize the basic premises and principles of corporate responsibility, sustainable development and circular economy.
The student has reached the objectives of the course well, although the skills and competences are somewhat in need of further development. They are able to determine and apply the concepts and models of corporate responsibility, sustainable development and circular economy well and are able to conduct reasoned analysis.
The student has reached the objectives of the course excellently. The student have mastered the concepts and models of corporate responsibility, sustainable development and circular economy in an excellent manner. The student is able to conduct fluent and reasoned analysis and has good capabilities to apply their learning.
Pietro Albanese
Ilmoitetaan kurssin alussa
Kurssi on vapaa kaikille.
Englanti
02.08.2021 - 13.08.2021
01.04.2021 - 26.07.2021
5 op
VAPAA
0 - 40
Pietro Albanese
Opintojaksolla on käytössä Moodle-oppimusympäristönä sekä etätyökaluina Zoom.
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
5 op
5 op
0-5
Työelämälähtöisiä esimerkkejä ja casejä. Käytännönläheiset työpajat ja harjoitustyö.
Ei tenttiä.
Koko kurssi ja case esimerkit ovat englanniksi. Eri kultuuritaustaiset opiskelijat mukana ryhmätöissä.
Yksittäisen opiskelijan kokonaisresurssi noin 130 tuntia.
Yksilötyönä opetuksen, itsenäisen tiedonhaun ja tehtävien osuus 90 tuntia.
Ryhmätyönä toteutettavien harjoitustyön osuus 40 tuntia.
kulttuurin vaikutusten ymmärtäminen eri kv-työelämän tilanteissa
kulttuurin huomioiminen neuvotteluissa
kulttuurin huomioiminen viestinnässä ja markkinoinnissa
kulttuurin ymmärtäminen strategisessa päätöksenteossa kv-ympäristössä
The student achieves the required course outcome. The student recognizes the main elements of customer service. The student recognizes the existing challenges in business communication.
The student achieves the required course outcome. The student recognizes the main elements of customer service. The student recognizes the existing challenges and the significance of intercultural communication competence in business communication.
The student achieves the required course outcome. The student recognizes the main elements of customer service. The student adopts a communication style according to the existing context and considers cultural features.
The student is not able to serve customers or carry out a negotiation in English. The student can communicate in English in general terms.
Elena Grigorova
Materials in Moodle
Contact teaching, discussions, pair and group work, independent study.
The assessment is based on successful completion of the following tasks and activities:
• Written tasks throughout the course (product reviews, emails, enquiries, complaints)
• Oral activities (company presentation at the trade fair, customer interaction video)
• Course participation (participation in class activities, contribution to discussions, independent work tasks)
Suomi
03.01.2022 - 22.05.2022
24.11.2021 - 14.01.2022
5 op
20ALITAI
15 - 40
Elena Grigorova
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
If the student has completed corresponding studies at another university or university of applied sciences or has extensive work experience where the working language is English, he/she may apply for credit transfer or recognition of competence through Hyvähot/Creta system.
Such cases have to be discussed with the teacher at the beginning of the course, and the student may be required to complete additional assignments to demonstrate his/her knowledge and skills.
There is no exam but to pass the course the student should have attended 80% of the contact lessons and completed the required tasks and activities (see Methods and grounds for evaluation).
Total course – 5 cr x 27 h = 135 h study hours incl.:
• contact lessons – 5 x 4 h = 20 h
• independent study – 115 h
• Oral skills (presentations, telephone communication, video conferencing, social interaction)
• Writing skills (emails, enquiries, social media posts)
• Grammar as needed
- pronunciation is not always correct but acceptable for communication
- comprehension of key points of limited professional material is fairly good and with tools for studies
- basic knowledge is acquired and shared
- basic and unclear expressions are used in communication but main message is shared and
- transmitted with some professional touch
- communication seems clumsy and limited but some attention is paid to interaction
- all separately defined course requirements contributing to the final grade are met
- pronunciation sounds clear and quite natural
- comprehension of key points as well as details of professional material is good and acquired
- knowledge can be implemented
- clear professional expressions are used and the number of mistakes is limited
- communication seems professional and interpersonal skills are quite good
- all separately defined course requirements contributing to the final grade are met
- pronunciation sounds clear and natural with different nuances in tone
- comprehension of key points as well as details of demanding professional material is good and
- acquired knowledge can be implemented with ease
- fluent and proficient language is used with a good sense of style and register
- communication seems professional, interactive and efficient with very few mistakes made
- all separately defined course requirements contributing to the final grade are met
Opiskelija tuntee erilaisia digitaalisia alustoja ja -työkaluja sekä osaa nimetä erilaisia sisältötyyppejä. Opiskelija tietää, mitä digitaalisen markkinointiin tai myyntiin liittyvän kampanjan suunnittelussa ja toteutuksessa pitää ottaa huomioon. Opiskelija osaa määritellä digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyvät yleisimmät käsitteet.
Opiskelija osaa toimia erilaisissa digitaalisissa alustoissa ja tuottaa yleisimpiä digitaalisia sisältöjä itse käyttäen erilaisia digityökaluja. Opiskelija osaa suunnitella yksinkertaisen digitaalisen markkinoinnin tai myynnin kampanjan ennalta määriteltyjen kohderyhmien ja tavoitteiden perusteella sekä mitata sen vaikutuksia. Opiskelija osaa määritellä digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyvät käsitteet.
Opiskelija osaa toimia erilaisissa digitaalisissa alustoissa itsenäisesti sekä ottaa haltuun uusia. Opiskelija osaa tuottaa monipuolisesti ja tavoitteellisesti erilaisia digitaalisia sisältöjä hyödyntäen digitaalisia työkaluja. Opiskelija osaa suunnitella ja mitata digitaalista markkinointia ja myyntiä menestyksekkäästi ottaen huomioon kohderyhmät. Opiskelija osaa määritellä digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyviä käsitteitä laajasti.
Opiskelija ei ole osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla.
Kurssilla on oppimateriaaliksi tarjolla webinaarien lisäksi materiaalilista, jolta voi valita e-kirjoja, kirjoja, oppaita, videomateriaaleja ja podcasteja. Materiaalit on pääosin ohjeistettu tehtäväkohtaisesti.
Oppimateriaalit julkaistaan kurssin alkaessa Moodle alustalla. Oppimateriaalit ovat saatavilla ilmaiseksi kirjastosta kirjana tai e-kirjana tai verkossa katsottavina tai ladattavina materiaaleina. Kurssin oppimateriaali on pääosin suomeksi, mutta joukossa on myös muutamia englanninkielisiä sisältöjä.
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa. Tämän lisäksi tehdään Moodle-alustalla yksilötehtäviä, jotka etenevät kurssin aiheiden mukaisesti.
Opetusmenetelmiä ovat:
luennot (webinaarit) ja videot
pienryhmätyöskentely
itsenäinen opiskelu
dialogiharjoitukset ja muut tehtävät
reflektointi
Suomi
25.10.2021 - 12.12.2021
20.08.2020 - 10.10.2021
5 op
AVOINAMK
VAPAA
0 - 40
Miina Kivelä
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
5 op
0-5
Vaihtoehtoista suoritustapaa ei ole, kurssi suoritetaan yksilötehtävillä kurssisuunnitelman mukaisesti.
Kurssin projektityön voi tehdä toiminnassa olevalle oikealle yritykselle.
Toteutuksen tehtävien tai tenttien uusintapäivät 2021-2022:
ke 1.12.2021, ilmoittautuminen viimeistään ke 17.11.2021
ke 2.2.2022, ilmoittautuminen viimeistään ke 19.1.2022
ke 6.4.2022, ilmoittautuminen viimeistään 23.3.2022
ke 4.5.2022, ilmoittautuminen viimeistään 20.4.2022
Varmista, että opiskeluoikeutesi ulottuu uusintapäivään asti.
5 opintopisteen kurssi vastaa noin 137 tuntia opiskelijatyötä.
Ajankäyttö opintopistettä kohden jakautuu seuraavasti:
20% Webinaareihin osallistuminen ja/ kurssivideoiden katsominen ja kurssin viestinnän seuraaminen
30% Moodlessa tarjottujen materiaalien itsenäinen opiskelu
50% Yksilö- ja ryhmätöiden tekeminen, projekityön tekeminen
= Noin puolet teorian opiskelemista eri tavoin ja toinen puoli käytännön tekemistä teoriaa soveltaen.
Opiskelija tuntee erilaisia digitaalisia alustoja ja -työkaluja sekä osaa nimetä erilaisia sisältötyyppejä. Opiskelija tietää, mitä digitaalisen markkinointiin tai myyntiin liittyvän kampanjan suunnittelussa ja toteutuksessa pitää ottaa huomioon. Opiskelija osaa määritellä digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyvät yleisimmät käsitteet.
Opiskelija osaa toimia erilaisissa digitaalisissa alustoissa ja tuottaa yleisimpiä digitaalisia sisältöjä itse käyttäen erilaisia digityökaluja. Opiskelija osaa suunnitella yksinkertaisen digitaalisen markkinoinnin tai myynnin kampanjan ennalta määriteltyjen kohderyhmien ja tavoitteiden perusteella sekä mitata sen vaikutuksia. Opiskelija osaa määritellä digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyvät käsitteet.
Opiskelija osaa toimia erilaisissa digitaalisissa alustoissa itsenäisesti sekä ottaa haltuun uusia. Opiskelija osaa tuottaa monipuolisesti ja tavoitteellisesti erilaisia digitaalisia sisältöjä hyödyntäen digitaalisia työkaluja. Opiskelija osaa suunnitella ja mitata digitaalista markkinointia ja myyntiä menestyksekkäästi ottaen huomioon kohderyhmät. Opiskelija osaa määritellä digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyviä käsitteitä laajasti.
Opiskelija tuntee erilaisia digitaalisia alustoja ja -työkaluja sekä osaa nimetä erilaisia sisältötyyppejä. Opiskelija tietää, mitä digitaalisen markkinointiin tai myyntiin liittyvän kampanjan suunnittelussa ja toteutuksessa pitää ottaa huomioon. Opiskelija osaa määritellä digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyvät yleisimmät käsitteet.
Opiskelija osaa toimia erilaisissa digitaalisissa alustoissa ja tuottaa yleisimpiä digitaalisia sisältöjä itse käyttäen erilaisia digityökaluja. Opiskelija osaa suunnitella yksinkertaisen digitaalisen markkinoinnin tai myynnin kampanjan ennalta määriteltyjen kohderyhmien ja tavoitteiden perusteella sekä mitata sen vaikutuksia. Opiskelija osaa määritellä digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyvät käsitteet.
Opiskelija osaa toimia erilaisissa digitaalisissa alustoissa itsenäisesti sekä ottaa haltuun uusia. Opiskelija osaa tuottaa monipuolisesti ja tavoitteellisesti erilaisia digitaalisia sisältöjä hyödyntäen digitaalisia työkaluja. Opiskelija osaa suunnitella ja mitata digitaalista markkinointia ja myyntiä menestyksekkäästi ottaen huomioon kohderyhmät. Opiskelija osaa määritellä digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyviä käsitteitä laajasti.
Opiskelija ei ole osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla.
Mika Jokinen
Kurssilla on oppimateriaaliksi tarjolla webinaarien lisäksi materiaalilista, jolta voi valita e-kirjoja, kirjoja, videomateriaaleja ja podcasteja. Materiaalit on pääosin ohjeistettu tehtäväkohtaisesti.
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa. Tämän lisäksi tehdään Moodle-alustalla yksilö- ja ryhmätehtäviä, jotka etenevät kurssin aiheiden mukaisesti.
Opetusmenetelmiä ovat:
luennot (webinaarit)
pienryhmätyöskentely - tiimioppiminen
itsenäinen opiskelu
dialogiharjoitukset ja muut tehtävät
reflektointi
Arvioitavat tehtävät ja painotukset:
Benchmarking 15%, yksilö
Käsitteet 20%, yksilö
Tavoitteoden asetanta 5%, yksilö
Alustat 20%, ryhmä
Ostajapersoona (S), ryhmä
Lopputyö 40%, ryhmä
Aktiivisuus (osallistuminen webinaareihin): Kokonaisarvosanan vaikutus on +0,035 per kerta eli maksimissaan +0,25 lisäys kokonaisarvosanaan.
Suomi
31.08.2021 - 01.12.2021
01.07.2021 - 24.08.2021
5 op
20LIKOM
15 - 40
Mika Jokinen, Miina Kivelä
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Vaihtoehtoista suoritustapaa ei ole, kurssi suoritetaan yksilö- ja ryhmätehtävillä kurssisuunnitelman mukaisesti.
Kurssin projektityön voi tehdä toiminnassa olevalle oikealle yritykselle.
Ryhmätehtäviä ei ole mahdollista uusia tai korottaa, jos niistä on saanut hyväksytyn arvosanan. Uusintaan ilmoittaudutaan erillisellä lomakkeella viimeistään kaksi viikkoa ennen uusintapäivää.
Ajankäyttö opintopistettä kohden jakautuu seuraavasti:
20% Webinaareihin osallistuminen ja kurssin viestinnän seuraaminen
30% Moodlessa tarjottujen materiaalien itsenäinen opiskelu
50% Yksilö- ja ryhmätöiden tekeminen, projekityön tekeminen
= Noin puolet teorian opiskelemista eri tavoin ja toinen puoli käytännön tekemistä teoriaa soveltaen.
Johdanto digimyyntiin ja markkinointiin
Miten tehdään onnistunutta digitaalista markkinointia?
Mitkä ovat verkon välityksellä kokonaan tai osittain tapahtuvan myynnin erityispiirteitä?
MIten valitaan yrityksen markkinointiin sopivimmat digitaaliset kanavat?
Miten digitaalisten kanavien kävijätietoja voidaan hyödyntää segmentointiin ja markkinoinnin kohdentamiseen?
Miten tuotetaan mielenkiintoista sisältöä digitaalisiin kanaviin?
Lopputyön esittely
Opiskelija tuntee erilaisia digitaalisia alustoja ja -työkaluja sekä osaa nimetä erilaisia sisältötyyppejä. Opiskelija tietää, mitä digitaalisen markkinointiin tai myyntiin liittyvän kampanjan suunnittelussa ja toteutuksessa pitää ottaa huomioon. Opiskelija osaa määritellä digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyvät yleisimmät käsitteet.
Opiskelija osaa toimia erilaisissa digitaalisissa alustoissa ja tuottaa yleisimpiä digitaalisia sisältöjä itse käyttäen erilaisia digityökaluja. Opiskelija osaa suunnitella yksinkertaisen digitaalisen markkinoinnin tai myynnin kampanjan ennalta määriteltyjen kohderyhmien ja tavoitteiden perusteella sekä mitata sen vaikutuksia. Opiskelija osaa määritellä digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyvät käsitteet.
Opiskelija osaa toimia erilaisissa digitaalisissa alustoissa itsenäisesti sekä ottaa haltuun uusia. Opiskelija osaa tuottaa monipuolisesti ja tavoitteellisesti erilaisia digitaalisia sisältöjä hyödyntäen digitaalisia työkaluja. Opiskelija osaa suunnitella ja mitata digitaalista markkinointia ja myyntiä menestyksekkäästi ottaen huomioon kohderyhmät. Opiskelija osaa määritellä digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyviä käsitteitä laajasti.
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija pystyy soveltamaan perustasolla oppimaansa käytäntöön. Opiskelijan kyvyssä perustella tekemiään ratkaisuja on puutteita.
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija osaa ratkaista moderniin myyntiin ja markkinointiin liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa.
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija pystyy ratkaisemaan ja analysoimaan moderniin myyntiin ja markkinointiin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.
Mari Stenvall
Tarvittava materiaali moodlessa.
Kurssi suoritetaan kokonaisuudessaan verkossa.
Suomi
20.01.2022 - 03.04.2022
24.11.2021 - 06.01.2022
5 op
20ALITA
15 - 40
Mari Stenvall
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei erilliä tenttejä vaan arvosana muodostuu suoritusperusteisesti.
Moduulien suorittamiseen joko viikko tai kaksi viikkoa.
Opiskelija
Ei kykene suorittamaan opintojakson oppimistehtäviä ja ei pysty osoittamaan niissä hallitsevansa opintojakson perussisällön
Opiskelija
osaa suorittaa opintojakson oppimistehtävät
osoittaa niiden perusteella hallitsevansa opintojakson perussisällön
osaa soveltaa oppimaansa työelämän tilanteissa, mutta osaamisen jakamisessa on paljon parannettavaa
Opiskelija
suoriutuu opintojakson tehtävistä kokonaisuutena hyvin
aktiivisena oppijana, yksilönä ja tiimissä pystyy osoittamaan kirjallisuudesta, luennoilta ja muista lähteistä hankkimansa tiedon ja käytänteiden soveltamiskykyä työelämää analysoivissa ja kehittävissä tehtävissä
Opiskelija
pystyy suorittamaan kaikki opintojakson osiot kiitettävästi
hän on osoittanut mielenkiintoa ja motivaatiota oppia yksilönä ja tiimissä ja osaa jakaa osaamistaan toisille
hallitsee opintosisällön ja soveltaa kirjallisuudesta, luennoilta ja muista lähteistä oppimaansa taitavasti työelämää analysoivissa ja kehittävissä tehtävissä
Opiskelija osaa toteuttaa yksittäisiä digitaalisen markkinointitoimenpiteitä muutamissa eri kanavissa. Hänen tietonsa digitaalisesta markkinoinnista on yksipuolista ja puutteellista ja hän hallitsee vain muutamia perustermien merkityksiä.
Opiskelija osaa toteuttaa digitaalisen markkinointikampanjan hyödyntäen muutamia eri välineitä. Hän ymmärtää digitaalisen markkinoinnin ja perustermien merkitykset. Hän pystyy analysoimaan toimien tuloksellisuutta.
Opiskelija ymmärtää digitaalisen markkinoinnin laajana kokonaisuutena ja ymmärtää perustermien merkitykset. Hän osaa toteuttaa monipuolisesti digitaalisen markkinointikampanjan seurantatietoineen hyödyntäen useita eri välineitä.
Opiskelija ei hallitse teemaan liittyvää peruskäsitteistöä eikä osaa suunnittella ja toteuttaa digitaalista markkinointikampanjaa.
Hanna Saraketo
Moodlen ja Teamsin kirjallisuusvinkkien kautta tarkemmin, esim.
Sisältömarkkinoinnin työkalut
Sisältöstrategia
Menesty digimarkkinoinnilla
Vaikuttajamarkkinointi
sekä kriisiviestinnän kirjallisuus
Opintojakso integroidaan Go to Market -kokonaisuuteen.
Kontaktipäivät: luennot, työpajat, tehtävät, dialogi
Etäjaksot: itsenäiset tai ryhmätehtävät
aktiivisuus, läsnäolo kontaktipäivissä
tehtävät tehtävänannossa ilmoitettujen arviointikriteerien mukaisesti
Suomi
03.01.2022 - 31.05.2022
24.11.2021 - 14.01.2022
5 op
20ALITAI
15 - 40
Hanna Saraketo, Miina Kivelä
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
2 op
0-5
Neuvoteltava etukäteen valmentajien kanssa
Perinteistä tenttiä ei ole. Osaamisen näyttö integroituu Go to Market -projektiin
1 op = 27 h opiskelijan työtä
Tammikuu: Mitä digitaalinen media on? Mitä kanavista pitää tietää 2022?
Helmikuu: Somekanavien valinta; sisältöstrategia
Maaliskuu: Analytiikka
Huhtikuu: Vaikuttajamarkkinointi, kustannukset ja tuloksellisuus
Toukokuu: Käytännön harjoittelun näyttäminen Go to Market -projektin avulla
Kaikkia vaadittavia suorituksia ei ole palautettu.
Tehtävien arvosanojen keskiarvo on tyydyttävä.
Tehtävien arvosanojen keskiarvo on hyvä. Opiskelija on osallistunut aktiivisesti ja ryhmän oppimista edistävästi kontakti- ja etäopiskeluun.
Tehtävät on tehty kiitettävästi. Opiskelija on osallistunut aktiivisesti ja ryhmän oppimista erityisesti edistävästi kontakti- ja etäopiskeluun.
Opiskelija
• selviytyy tavanomaisista suullisista ja kirjallisista kommunikaatiotilanteista tuttuja viestintävälineitä käyttäen.
• kykenee osallistumaan yksinkertaiseen keskusteluun keskustelukumppanin avulla.
• pyrkii huomioimaan keskustelukumppanin ja reagoimaan tilanteeseen.
• on tietoinen yhteistyömaiden liiketoimintakulttuureissa ja –tavoissa olevista eroavaisuuksista ja pyrkii ottamaan ne jollakin tavalla huomioon viestinnässään ja käyttäytymisessään.
• ymmärtää pääasiat kuulemastaan ja pystyy tekemään muistiinpanoja.
• tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille.
• kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettävästi.
• ääntää useimmiten ymmärrettävästi.
• käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy.
• käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita.
Opiskelija
• hoitaa suulliset ja kirjalliset kommunikaatiotilanteet asianmukaisesti eri viestintävälineitä käyttäen.
• ilmaisee itseään sujuvasti, osaa keskustella tutuista, ammatillisista aiheista ja kantaa oman vastuunsa keskustelun ylläpitämisestä.
• osaa mukauttaa viestintätyyliään tilanteen ja viestintäkumppanin mukaan.
• viestii hyvällä englanninkielellä suhteellisen spontaanisti, ilmaisee oman kantansa ja osaa perustella eri vaihtoehtojen etuja ja haittoja.
• osaa poimia pääkohdat kuulemastaan ammatillisesta keskustelusta ja laatia niiden pohjalta lyhyen muistion tai raportin.
• tuntee ainakin muutamien yhteistyömaiden liiketoimintakulttuurit ja –tavat ja osaa ottaa ne jollakin tavalla huomioon viestinnässään ja käyttäytymisessään.
• ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun puhutaan suhteellisen hitaasti ja selkeästi.
• ääntää melko luontevasti ja selkeästi.
• käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin.
Opiskelija
• selviytyy tavanomaisista suullisista ja kirjallisista kommunikaatiotilanteista tuttuja viestintävälineitä käyttäen.
• kykenee osallistumaan yksinkertaiseen keskusteluun keskustelukumppanin avulla.
• pyrkii huomioimaan keskustelukumppanin ja reagoimaan tilanteeseen.
• on tietoinen yhteistyömaiden liiketoimintakulttuureissa ja –tavoissa olevista eroavaisuuksista ja pyrkii ottamaan ne jollakin tavalla huomioon viestinnässään ja käyttäytymisessään.
• ymmärtää pääasiat kuulemastaan ja pystyy tekemään muistiinpanoja.
• tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille.
• kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettävästi.
• ääntää useimmiten ymmärrettävästi.
• käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy.
• käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita.
Emmanuel Abruquah
Suomi
13.01.2022 - 18.05.2022
14.12.2021 - 12.01.2022
5 op
19ALIKOV
Emmanuel Abruquah
TAMK Kielet ja viestintä
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
2 op
0-5
Opiskelija ei ole osoittanut, että pystyy selviytymään tavanomaisista suullisista ja kirjallisista kommunikaatiotilanteista tuttuja viestintävälineitä käyttäen tai että hän kykenee osallistumaan yksinkertaiseen keskusteluun keskustelukumppanin avulla. Opiskelija ei ole osallistunut opetukseen tai palauttanut annettuja tehtäviä annetussa määräajassa.
Opiskelija
• selviytyy tavanomaisista suullisista ja kirjallisista kommunikaatiotilanteista tuttuja viestintävälineitä käyttäen.
• kykenee osallistumaan yksinkertaiseen keskusteluun keskustelukumppanin avulla.
• pyrkii huomioimaan keskustelukumppanin ja reagoimaan tilanteeseen.
• on tietoinen yhteistyömaiden liiketoimintakulttuureissa ja –tavoissa olevista eroavaisuuksista ja pyrkii ottamaan ne jollakin tavalla huomioon viestinnässään ja käyttäytymisessään.
• ymmärtää pääasiat kuulemastaan ja pystyy tekemään muistiinpanoja.
• tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille.
• kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettävästi.
• ääntää useimmiten ymmärrettävästi.
• käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy.
• käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita.
Opiskelija
• hoitaa suulliset ja kirjalliset kommunikaatiotilanteet asianmukaisesti eri viestintävälineitä käyttäen.
• ilmaisee itseään sujuvasti, osaa keskustella tutuista, ammatillisista aiheista ja kantaa oman vastuunsa keskustelun ylläpitämisestä.
• osaa mukauttaa viestintätyyliään tilanteen ja viestintäkumppanin mukaan.
• viestii hyvällä englanninkielellä suhteellisen spontaanisti, ilmaisee oman kantansa ja osaa perustella eri vaihtoehtojen etuja ja haittoja.
• osaa poimia pääkohdat kuulemastaan ammatillisesta keskustelusta ja laatia niiden pohjalta lyhyen muistion tai raportin.
• tuntee ainakin muutamien yhteistyömaiden liiketoimintakulttuurit ja –tavat ja osaa ottaa ne jollakin tavalla huomioon viestinnässään ja käyttäytymisessään.
• ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun puhutaan suhteellisen hitaasti ja selkeästi.
• ääntää melko luontevasti ja selkeästi.
• käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin.
Opiskelija
• selviytyy tavanomaisista suullisista ja kirjallisista kommunikaatiotilanteista tuttuja viestintävälineitä käyttäen.
• kykenee osallistumaan yksinkertaiseen keskusteluun keskustelukumppanin avulla.
• pyrkii huomioimaan keskustelukumppanin ja reagoimaan tilanteeseen.
• on tietoinen yhteistyömaiden liiketoimintakulttuureissa ja –tavoissa olevista eroavaisuuksista ja pyrkii ottamaan ne jollakin tavalla huomioon viestinnässään ja käyttäytymisessään.
• ymmärtää pääasiat kuulemastaan ja pystyy tekemään muistiinpanoja.
• tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille.
• kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettävästi.
• ääntää useimmiten ymmärrettävästi.
• käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy.
• käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita.
Osallistuminen toteutussuunnitelman mukaisesti, hyväksytysti kirjoitettu analyysi omasta työyhteisöstä
Pauliina Airaksinen-Aminoff
Kirjallisuus esitellään kurssin alkaessa ensimmäisellä kerralla.
Opetus tapahtuu sekä lähiopetuksena luennoiden TAMK:n kampuksella (tila B5-31 on varattu näitä luentoja varten), sekä etänä.
Luentojen lisäksi opetusmenetelminä käytetään pari- ja ryhmätöitä sekä yksilötöiden tekemistä.
Kurssi arvioidaan hyväksytty/hylätty -arvioin.
Suomi
01.01.2022 - 13.05.2022
24.11.2021 - 05.01.2022
5 op
19ALIKOV
19ALIKO
15 - 40
Pauliina Airaksinen-Aminoff
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
5 op
Hyväksytty/hylätty
Valinnaisia suoritustapoja ei ole.
Opiskelijan tulee suorittaa kurssilla annetut tehtävät ja lukea annetut kirjat/artikkelit.
Kurssi vaatii läsnäolon neljällä kerralla.
Opiskelija tunnistaa haastavien esimiestilanteiden toimintatapoja ja pystyy nimeämään ylei-simpiin esimiestilanteisiin liittyviä suositeltavia toimintatapoja.
Opiskelija tuntee suositeltavat toimintatavat haastavissa esimiestilanteissa ja osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa. Hän osaa ratkaista on-gelmia ja laatia osaamisen kehittämistä koskevia suunnitelmia.
Opiskelija pystyy perustellusti etsimään erilaisia toimintatapoja haastavissa esimiestilanteis-sa ja yhdistelemään ratkaisutapoja luovasti. Hän ymmärtää laaja-alaisesti HR- ja esimiesti-lanteiden kirjoa ja osaa arvioida tiimien optimaalista toimintaa. Opiskelija osaa toimia raken-tavasti ja vastuullisesti käytännön esimiestilanteissa sekä soveltaa osaamisen johtamista käytännössä.
Tuula Niemi
Tarkentuu opintojakson alkaessa.
Valmentaminen, pienryhmätyöskentely, yksilötehtävät; tarkennetaan opintojakson alkaessa. Opintojaksolla on tarkoitus harjoitella pienryhmissä esimiestyön yleisimpiä hankalia / vaativia tilanteita.
Arviointikriteerit käydään läpi ensimmäisellä lähikerralla.
Suomi
26.08.2021 - 24.10.2021
01.05.2021 - 22.08.2021
5 op
19LIKOH
15 - 40
Milja Valtonen, Jyrki Ala-Myllymäki, Tuula Niemi
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
2 op
1 op
0-5
Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja.
Työelämäyhteistyö tapahtuu toteutettavien harjoitustöiden myötä.
Opintojaksoon ei sisälly tenttiä; suoritustapa määritellään kurssin alussa.
5 op vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä.
Tarkentuu kurssin alussa.
Opiskelija tunnistaa esimiestyöhön liittyvät tehtävät ja osaa nimetä työn eri osa-alueita. Hän tuntee esimiestyön erilaisia menettelytapoja.
Opiskelija osaa toimia ohjeiden mukaan perusesimiestyöhön liittyvissä tilanteissa. Hän osaa valita eri tilanteisiin liittyviä toimintatapoja ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön HR- ja esimiestyössä.
Opiskelija ymmärtää esimiestyön kokonaisuuden ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käy-tännön esimiestyössä. Hän pystyy kehittämään esimiestyötä ja kykenee yhdistämään eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi.
Milja Valtonen
Suomi
01.01.2022 - 19.03.2022
02.11.2021 - 31.12.2021
5 op
AVOINAMK
21AVOHRP
0 - 40
Minna Lahnaoja, Milja Valtonen
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija tunnistaa esimiestyöhön liittyvät tehtävät ja osaa nimetä työn eri osa-alueita. Hän tuntee esimiestyön erilaisia menettelytapoja.
Opiskelija osaa toimia ohjeiden mukaan perusesimiestyöhön liittyvissä tilanteissa. Hän osaa valita eri tilanteisiin liittyviä toimintatapoja ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön HR- ja esimiestyössä.
Opiskelija ymmärtää esimiestyön kokonaisuuden ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käy-tännön esimiestyössä. Hän pystyy kehittämään esimiestyötä ja kykenee yhdistämään eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi.
Milja Valtonen
Moodlen materiaalit
Oheislukemistona :Hyppänen Riitta, Esimiesosaaminen. 3. uud. painos
Opintojakso toteutetaan etäopiskeluna. Kokonaisuus pitää sisällään etätapaamisia ja itseopiskelutehtäviä sekä ryhmtehtävän.
Ryhmätehtävä kummiyrityksestä ja sen esitys 50%
Yksilötehtävä (Aloittavan esimiehen työkalupakki) 50%
Myöhästyminen tehtävien palautuksissa laskee kurssin kokonaisarvosanaa max. yhdellä numerolla
Huom! Myös hyvin/huonosti tehty opponointi voi vaikuttaa ryhmän arvosanaan
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 31.08.2021
5 op
20LIKOH
Milja Valtonen, Jyrki Ala-Myllymäki
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
3 op
5 op
0-5
kummiyritysprojektin toteutus pienryhmissä
Opiskelija ei ole osallistunut tapaamisiin eikä annettujen tehtävien suorittamiseen.
Opiskelija on on osallistunut toteutuksen tehtäviin ja tapaamisiin. Hän osaa määritellä esimiestyön keskeiset tehtäväkentät.
Opiskelija on osallistunut aktiivisesti tapaamisiin. Hän tuntee eismiestyön keskeiset käsitteet ja tehtäväkentän ja osaa kuvailla nämä.
Opiskelija on osallistunut aktiivisesti tapaamisiin. Hän tuntee eismiestyön keskeiset käsitteet ja tehtäväkentän ja osaa soveltaa niitä käytäntöön.Hän ymmärtää osa-alueiden merkityksen esimiestyössä ja osaa arvioida niiden toimivuutta.
Opiskelija tunnistaa esimiestyöhön liittyvät tehtävät ja osaa nimetä työn eri osa-alueita. Hän tuntee esimiestyön erilaisia menettelytapoja.
Opiskelija osaa toimia ohjeiden mukaan perusesimiestyöhön liittyvissä tilanteissa. Hän osaa valita eri tilanteisiin liittyviä toimintatapoja ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön HR- ja esimiestyössä.
Opiskelija ymmärtää esimiestyön kokonaisuuden ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käy-tännön esimiestyössä. Hän pystyy kehittämään esimiestyötä ja kykenee yhdistämään eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi.
Satu Kylmälä
Kurssin aiheista luentoaineistoja ja muuta materiaalia kurssin moodlessa.
Lisäksi suositeltavaa kirjallisuutta:
Hyppänen Riitta: Esimiesosaaminen - liiketoiminnan menestystekijä
Lämsä Anna-Maija: Organisaatiokäyttäytymisen perusteet
Viitala Riitta: Henkilöstöjohtaminen - strateginen kilpailutekijä
Pekka Järvinen: Miten johtaa ihmistä - 102 ohjetta esimiehelle
Opetusmenetelminä käytetään mm. lähi- ja etävalmennusta, ryhmätyöskentelyä/tiimioppimista ja itsenäistä opiskelua.
Ryhmätehtävä kummiyrityksestä ja sen esitys 50%
Yksilötehtävä (aloittavan esihenkilön työkalupakki) 50 %
Myöhästyminen tehtävien palautuksissa laskee kurssin kokonaisarvosanaa max. yhdellä numerolla
Huom! Myös hyvin/huonosti tehty opponointi voi vaikuttaa ryhmän arvosanaan
Arviointiasteikko on 0-5
Suomi
14.01.2022 - 22.04.2022
02.12.2021 - 12.01.2022
5 op
20LIKOM
20LIKOJ
20LIKOTA
20LIKOTB
15 - 40
Minna Lahnaoja
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
2 op
2 op
0-5
Toteutuksella ei ole valinnaisia suoritustapoja.
Toteutuksella tehdään yhteistyötä työelämän kanssa ryhmätehtävän parissa.
Ei tenttiä.
Osa kurssin vapaaehtoisesta lisämateriaalista on kansainvälistä (englanniksi)
Ohjattu valmennus 10%
Itsenäinen opiskelu 50%
Tiimityöskentely 40%
Esimiestyön lähtökohdat kevät 2022
Ei tehtävien palautusta
Opiskelija tunnistaa esihenkilötyöhön liittyvät tehtävät ja osaa nimetä työn eri osa-alueita. Hän tuntee esihenkilötyön erilaisia menettelytapoja.
Opiskelija tunnistaa esihenkilötyön eri osa-alueita. Hän osaa valita eri tilanteisiin liittyviä menettelytapoja ja osaa soveltaa oppimiaan asioita.
Opiskelija ymmärtää esihenkilötyön kokonaisuuden ja osaa soveltaa oppimiaan asioita. Hän pystyy kehittämään esihenkilötyötä ja kykenee yhdistämään eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi.
Opiskelija on saavuttanut opintojakson vaatimukset perustasolla. Opiskelija tuntee esine- ja kiinteistöoikeuden peruskäsitteitä ja -säännöksiä sekä osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käytäntöön.
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa määritellä hyvin esine- ja kiinteistöoikeu-den käsitteitä ja tuntee hyvin aihealueen perusnormiston. Opiskelija pystyy tekemään perus-teltua analyysiä. Opiskelijalla on perusvalmiudet soveltaa oppimiaan säännöksiä käytän-töön.
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet erittäin hyvin. Opiskelija osaa määritellä erittäin hyvin esine- ja kiinteistöoikeuden käsitteitä ja tuntee erittäin hyvin aihealueen pe-rusnormiston. Opiskelija on sisäistänyt oppimansa ja pystyy analysoimaan ja soveltamaan aihealueen säännöksiä laaja-alaisesti myös käytännössä.
Jouni Ranta
Ilmoitetaan Moodlealustalla.
Opintojaksolla sovelletaan käänteisoppimista (flippaus) ja tutkivan oppimisen otetta.
Itsenäinen opiskelu, tiimioppiminen, syventävä opiskelu etäjaksoilla valituista teemoista (oikeustapaukset)
Verkkotehtävät, tiimitehtävät, tentti
Itsearviointi, vertaisarviointi.
Suomi
01.08.2021 - 24.10.2021
01.06.2021 - 31.08.2021
5 op
20LIKOJ
19LIKOJ
15 - 40
Jouni Ranta
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
3 op
5 op
0-5
Ei ole.
Maanmittauslaitos ym.
The student is familiar with the most important concepts and gets through the given assignments on an adequate level.
The student is familiar with the importance of financial communication in business life and is able to produce and provide relevant information.
The student understands the role of financial communication as a link between the company’s investors and its stakeholders. They are also able to provide full, timely and relevant financial information and apply the knowledge in practical cases.
Pia Lamminsivu
- Recommended reading will be listed in Moodle
- Some materials will be availabe in Moodle
- lectures
- discussions
- presentations
- homework/assignments
Englanti
07.03.2022 - 29.04.2022
24.11.2021 - 05.01.2022
3 op
19LIKOT
22KVHN1
15 - 40
Pia Lamminsivu
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
---
---
Course exam (preliminary) during week 17/2022
First retake exam on May 24th, 2022
Second retake exam in September 2022 (exact date will be announced later)
---
3 ECTS = 81 hours
The student is familiar with the most important concepts and gets through the given assignments on an adequate level.
The student is familiar with the importance of financial communication in business life and is able to produce and provide relevant information.
The student understands the role of financial communication as a link between the company’s investors and its stakeholders. They are also able to provide full, timely and relevant financial information and apply the knowledge in practical cases.
Pia Lamminsivu
- Recommended reading will be listed in Moodle
- Some materials will be availabe in Moodle
- lectures
- discussions
- presentations
- homework/assignments
Englanti
07.03.2022 - 09.05.2022
02.12.2021 - 31.12.2021
3 op
21ALITA2
Pia Lamminsivu
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
---
---
Course exam (preliminary) during week 19/2022
First retake exam on May 24th, 2022
Second retake exam in September 2022 (exact date will be announced later)
---
3 ECTS = 81 hours
Opiskelija tuntee rahoitusmarkkinoiden toimintaa perustasolla ja osaa nimetä eri sijoitusinstrumentteja ja tuntee niiden keskeiset erot. Hän tuntee investointilaskennan eri menetelmiä ja pystyy arvioimaan investointien kannattavuutta pelkistetyissä tapauksissa.
Opiskelija osaa jäsentää ja selittää rahoitusmarkkinoiden rakenteen ja toiminnan periaatteet sekä sijoitusinstrumenttien ominaisuudet. Hän osaa arvioida investointien kannattavuutta käyttäen eri menetelmiä.
Opiskelija ymmärtää rahoitusmarkkinoiden toimintaa ja sijoitusinstrumenttien arvon määräytymistä. Hän osaa myös soveltaa investointilaskennan menetelmiä ja arvioida yrityksen investointien kannattavuutta. Hän kykenee yhdistämään eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön tilanteissa.
Matti Kolehmainen
1.Moderni rahoitus, Knüpfer Samuli ja Puttonen Vesa, Talentum, 2014 tai uudempi painos
2. Pörssisäätion oppaat: Osakeopas, Sijoittajan korko-opas, Sijoitusrahasto-opas, Sijoittajan vero-opas (www.porssisaatio.fi)
- luennot
- tehtävät
- ryhmätyöt
Suomi
01.09.2021 - 24.10.2021
07.06.2021 - 31.08.2021
5 op
20LIKOTA
20LIKOTB
0 - 65
Matti Kolehmainen
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
----
----
Kurssitentti kurssin lopussa
Uusintatentit vuoden 2022 alussa
Toinen uusintatentti myös vuoden 2022 alkupuolella
---
5 op, noin 135h opiskelijan työtä
Opiskelija tuntee rahoitusmarkkinoiden toimintaa perustasolla ja osaa nimetä eri sijoitusinstrumentteja ja tuntee niiden keskeiset erot. Hän tuntee investointilaskennan eri menetelmiä ja pystyy arvioimaan investointien kannattavuutta pelkistetyissä tapauksissa.
Opiskelija osaa jäsentää ja selittää rahoitusmarkkinoiden rakenteen ja toiminnan periaatteet sekä sijoitusinstrumenttien ominaisuudet. Hän osaa arvioida investointien kannattavuutta käyttäen eri menetelmiä.
Opiskelija ymmärtää rahoitusmarkkinoiden toimintaa ja sijoitusinstrumenttien arvon määräytymistä. Hän osaa myös soveltaa investointilaskennan menetelmiä ja arvioida yrityksen investointien kannattavuutta. Hän kykenee yhdistämään eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön tilanteissa.
Matti Kolehmainen
1.Moderni rahoitus, Knüpfer Samuli ja Puttonen Vesa, Talentum, 2014 tai uudempi painos
2. Pörssisäätion oppaat: Osakeopas, Sijoittajan korko-opas, Sijoitusrahasto-opas, Sijoittajan vero-opas (www.porssisaatio.fi)
- luennot
- tehtävät
- ryhmätyöt
Suomi
01.01.2022 - 01.03.2022
02.12.2021 - 15.01.2022
5 op
20LIKOH
20LIKOM
20LIKOJ
Matti Kolehmainen
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
----
----
Kurssitentti kurssin lopussa
ja kaksi uusintaa sen jälkeen
---
5 op, noin 135h opiskelijan työtä
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan.
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta.
Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti.
Anu Kallionpää
Kerrotaan erikseen jokaisen tehtävän kohdalla
Microsoft Office-ohjelmien kertaamiseen hyödynnetään WistecOnlinen verkkomateriaaleja, jotka on eritelty Moodleen linkkeinä.
Luennot, valmennustunnit ja ryhmätehtävät
Microsoft Office-ohjelmien kertaaminen suoritetaan itsenäisellä opiskelulla Moodlessa käyttäen hyödyksi WistecOnlinen materiaaleja
Ryhmäsuoritusten numerisen arvioinnin suorittavat valmentajat. Tämän lisäksi arvosanaan vaikuttavat opiskelijan itsearviointi sekä ryhmän vertaisarviointi.
Microsoft Office-ohjelmien osuus on hyväksytty, kun Moodlen eristymisen seurannan kaikki osuudet ovat vihreitä
Suomi
01.08.2021 - 01.05.2022
09.06.2021 - 31.08.2021
5 op
21LIKO1
15 - 170
Milja Valtonen, Niina Syrjälä, Taina Matis, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää, Miina Kivelä
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
Mahdollisuuksien mukaan asiantuntijavieraita.
Toteutus ei sisällä tenttejä
Aikatauluun on merkitty ryhmän yhteisiä työskentelyaikoja 6-9 h / vko. Työkuorma on laskettu 135 h (5 * 27 h).
Microsoft Office-ohjelmien kertausosuuteen kuluu noin 2 työpäivää itsenäistä verkko-opiskelua.
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti opiskeluun eikä ryhmän työskentelyyn.
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan.
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta.
Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti.
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan.
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta.
Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti.
Anu Kallionpää
Kerrotaan erikseen jokaisen tehtävän kohdalla
Microsoft Office-ohjelmien kertaamiseen hyödynnetään WistecOnlinen verkkomateriaaleja, jotka on eritelty Moodleen linkkeinä.
Luennot, valmennustunnit ja ryhmätehtävät
Microsoft Office-ohjelmien kertaaminen suoritetaan itsenäisellä opiskelulla Moodlessa käyttäen hyödyksi WistecOnlinen materiaaleja
Ryhmäsuoritusten numerisen arvioinnin suorittavat valmentajat. Tämän lisäksi arvosanaan vaikuttavat opiskelijan itsearviointi sekä ryhmän vertaisarviointi.
Microsoft Office-ohjelmien osuus on hyväksytty, kun Moodlen eristymisen seurannan kaikki osuudet ovat vihreitä
Suomi
01.08.2021 - 01.05.2022
09.06.2021 - 31.08.2021
5 op
21LIKO2
15 - 0
Niina Syrjälä, Anu Kallionpää, Miina Kivelä
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
Mahdollisuuksien mukaan asiantuntijavieraita.
Toteutus ei sisällä tenttejä
Aikatauluun on merkitty ryhmän yhteisiä työskentelyaikoja 6-9 h / vko. Työkuorma on laskettu 135 h (5 * 27 h).
Microsoft Office-ohjelmien kertausosuuteen kuluu noin 2 työpäivää itsenäistä verkko-opiskelua.
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti opiskeluun eikä ryhmän työskentelyyn.
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan.
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta.
Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti.
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan.
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta.
Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti.
Anu Kallionpää
Kerrotaan erikseen jokaisen tehtävän kohdalla
Microsoft Office-ohjelmien kertaamiseen hyödynnetään WistecOnlinen verkkomateriaaleja, jotka on eritelty Moodleen linkkeinä.
Luennot, valmennustunnit ja ryhmätehtävät
Microsoft Office-ohjelmien kertaaminen suoritetaan itsenäisellä opiskelulla Moodlessa käyttäen hyödyksi WistecOnlinen materiaaleja
Ryhmäsuoritusten numerisen arvioinnin suorittavat valmentajat. Tämän lisäksi arvosanaan vaikuttavat opiskelijan itsearviointi sekä ryhmän vertaisarviointi.
Microsoft Office-ohjelmien osuus on hyväksytty, kun Moodlen eristymisen seurannan kaikki osuudet ovat vihreitä
Suomi
01.08.2021 - 01.05.2022
09.06.2021 - 31.08.2021
5 op
21LIKO3
15 - 0
Taina Matis, Anu Kallionpää
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
Mahdollisuuksien mukaan asiantuntijavieraita.
Toteutus ei sisällä tenttejä
Aikatauluun on merkitty ryhmän yhteisiä työskentelyaikoja 6-9 h / vko. Työkuorma on laskettu 135 h (5 * 27 h).
Microsoft Office-ohjelmien kertausosuuteen kuluu noin 2 työpäivää itsenäistä verkko-opiskelua.
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti opiskeluun eikä ryhmän työskentelyyn.
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan.
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta.
Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti.
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan.
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta.
Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti.
Anu Kallionpää
Kerrotaan erikseen jokaisen tehtävän kohdalla
Microsoft Office-ohjelmien kertaamiseen hyödynnetään WistecOnlinen verkkomateriaaleja, jotka on eritelty Moodleen linkkeinä.
Luennot, valmennustunnit ja ryhmätehtävät
Microsoft Office-ohjelmien kertaaminen suoritetaan itsenäisellä opiskelulla Moodlessa käyttäen hyödyksi WistecOnlinen materiaaleja
Ryhmäsuoritusten numerisen arvioinnin suorittavat valmentajat. Tämän lisäksi arvosanaan vaikuttavat opiskelijan itsearviointi sekä ryhmän vertaisarviointi.
Microsoft Office-ohjelmien osuus on hyväksytty, kun Moodlen eristymisen seurannan kaikki osuudet ovat vihreitä
Suomi
01.08.2021 - 01.05.2022
09.06.2021 - 31.08.2021
5 op
21LIKO4
15 - 0
Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
Mahdollisuuksien mukaan asiantuntijavieraita.
Toteutus ei sisällä tenttejä
Aikatauluun on merkitty ryhmän yhteisiä työskentelyaikoja 6-9 h / vko. Työkuorma on laskettu 135 h (5 * 27 h).
Microsoft Office-ohjelmien kertausosuuteen kuluu noin 2 työpäivää itsenäistä verkko-opiskelua.
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti opiskeluun eikä ryhmän työskentelyyn.
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan.
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta.
Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti.
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan.
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta.
Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti.
Anu Kallionpää
Kerrotaan erikseen jokaisen tehtävän kohdalla
Microsoft Office-ohjelmien kertaamiseen hyödynnetään WistecOnlinen verkkomateriaaleja, jotka on eritelty Moodleen linkkeinä.
Luennot, valmennustunnit ja ryhmätehtävät
Microsoft Office-ohjelmien kertaaminen suoritetaan itsenäisellä opiskelulla Moodlessa käyttäen hyödyksi WistecOnlinen materiaaleja
Ryhmäsuoritusten numerisen arvioinnin suorittavat valmentajat. Tämän lisäksi arvosanaan vaikuttavat opiskelijan itsearviointi sekä ryhmän vertaisarviointi.
Microsoft Office-ohjelmien osuus on hyväksytty, kun Moodlen eristymisen seurannan kaikki osuudet ovat vihreitä
Suomi
01.08.2021 - 01.05.2022
09.06.2021 - 31.08.2021
5 op
21LIKO5d
21LIKO5c
21LIKO5b
21LIKO5a
15 - 0
Milja Valtonen, Anu Kallionpää
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
Mahdollisuuksien mukaan asiantuntijavieraita.
Toteutus ei sisällä tenttejä
Aikatauluun on merkitty ryhmän yhteisiä työskentelyaikoja 6-9 h / vko. Työkuorma on laskettu 135 h (5 * 27 h).
Microsoft Office-ohjelmien kertausosuuteen kuluu noin 2 työpäivää itsenäistä verkko-opiskelua.
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti opiskeluun eikä ryhmän työskentelyyn.
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan.
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta.
Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti.
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ja myyntiprojektin. Opiskelija pystyy soveltamaan perustasolla oppimaansa käytäntöön. Opiskelijan kyvyssä perustella tekemiään ratkaisuja on puutteita.
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ja myyntiprojektin. Opiskelija osaa asettaa myyntiprojektille tavoitteet ja mittarit ja ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön haasteita ja perustella ratkaisunsa.
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ja myyntiprojektin. Opiskelija osaa asettaa myyntiprojektille tavoitteet ja mittarit sekä analysoida saatuja tuloksia. Opiskelija osaa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.
Mika Jokinen
HubSpot Academy materiaaleja (ilmoitetaan tarkemmin moodlessa)
Luentomateriaalit (ilmoitetaan tarkemmin moodlessa)
Tiimioppiminen
Projektisuunnitelma (tiimi)
Tekemällä – suunnitellaan, toteutetaan, mitataan, opitaan
Ohjaajien palaute
Vierailijat
Sparraukset
Arvioidaan 0-5 asteikolla
Perusteet:
Suunnitelma
Myyntihakkerointi
Teorian soveltaminen
Myyntiprojektin tulokset
Aktiivisuus
Pitchaus
Toimeksiantajan palaute
Raportointi
Tarkemmat arviointikriteerit ilmoitetaan kurssialustalla moodlessa.
Suomi
16.08.2021 - 20.12.2021
02.07.2021 - 24.08.2021
5 op
19ALIKO
12 - 40
Mika Jokinen, Minna Heikinheimo
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
5 op
1 op
0-5
Ei ole.
Kurssin aikana toteutetaan myyntiprojekti toimeksiantajalle (yritys). Lisäksi toteutuksella on mukana pääyhteistyökumppani Kaks.io Labs sekä HubSpot.
Ei tenttiä. Opintojaksolla toteutetaan ryhmätehtävä ja sille ei ole uusintamahdollisuutta.
Osa oppimateriaaleista englanniksi.
5op laajuus
10% valmennuksiin osallistumista ja 90% itsenäistä/ryhmätyöskentelyä
VAIHEET:
1. SUUNNITTELU JA VALMISTAUTUMINEN
Projektisuunnitelma ja toimeksiantajan hankinta
HubSpot järjestelmään tutustuminen
2. MYYNNINHAKKEROINTI
Digitaalisen markkinointi- ja myyntiprojektin toteuttaminen ja seuranta
3. TULOKSIEN ESITTÄMINEN JA RAPORTOINTI
loppuraportti ja pitchaus
Opiskelija osaa suunnitella yksinkertaisen kampanjan ja toteuttaa sen.
Opiskelija osaa suunnitella lanseerausprojektin ja toteuttaa sen.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa (laadittujen tavoitteiden mukaan arvioiden) onnistuneen lanseerausprojektin ja tuoda uuden tai uudistetun tuotteen tai palvelun markkinoille. Hän pystyy arvioimaan lanseerauksen tulokset ja määrittelemään kehityskohteet.
Opiskelija ei osaa suunnitella tai toteuttaa lanseerausprojektia käytännössä.
Hanna Saraketo
Vinkkejä jaetaan Teamsin kirjallisuuskanavalla ja kerrotaan kontakteissa; aikaisemman projektinhallinnan kurssin materiaalit hyödynnettävissä uudelleen.
Go to market -kokonaisuus yhdistää asiakasprofiloinnin, markkinoinnin strategiset linjaukset, digitaalisuuden hyödyntämisen tuotteen tai palvelun lanseeraamisessa. Kevään aikana toteutetaan projekti, jossa uusi tai uudistettu tuote tai palvelu julkaistaan markkinoille. Oppimisen menetelmiä ovat
-luennot, tietoiskut, sparraukset
-tehtävien tekeminen itsenäisesti tai ryhmässä
-kirjallisuuteen perehtyminen ja muu tiedonhankinta
-projektin suunnittelu, toteutus ja arviointi.
Aktiivisuus/läsnäolo - vaikutus kokonaisarvosanaan +/-1
Työskentelyn vertaisarviointi 0 - 5
Projektisuunnitelma hyväksytty - hylätty
Projektiraportti 0 - 5 tehtävänannossa mainittujen kriteerien mukaisesti
Projektin esittäminen (opit) - vaikutus kokonaisarvosanaan +/-1
Suomi
03.01.2022 - 20.05.2022
24.11.2021 - 14.01.2022
5 op
20ALITAI
15 - 40
Hanna Saraketo, Kirsi Tanner
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
5 op
3 op
0-5
Valinnaisista suoritustavoista on neuvoteltava etukäteen valmentajien kanssa.
Projekti on työelämälähtöinen, mahdollisesti omaan yritystoimintaan kytkeytyvä.
Perinteistä tenttiä ei ole. Projektista palautetaan suunnitelma ja raportti, ja se myös esitellään ryhmälle.
Mahdolliset uusinnat ja rästisuoritukset sovittava tapauskohtaisesti vuoden sisällä.
Jokainen op = 27 h opiskelijan työtä
Tammikuu: aloitus, projekti-ideat
Helmikuu: projektisuunnitelma
Maalis- ja huhtikuu: projektin toteutusta
Toukokuu: projektin raportointi ja esittäminen
Opiskelija ei ole osallistunut kontaktipäiviin. Hän ei ole palauttanut vaadittavia tehtäviä hyväksyttävästi. Projekti on teoreettinen eikä sitä ole toteutettu käytännössä.
Opiskelija on yksin tai yhdessä muiden kanssa suunnitellut, toteuttanut ja raportoinut lanseerausprojektin. Oppimistulokset ovat vähäisiä.
Opiskelija on yksin tai yhdessä muiden kanssa suunnitellut, toteuttanut ja raportoinut lanseerausprojektin ja osoittaa oppineensa niiden tekemisestä lanseeraamisessa ja projektityöskentelyssä tarvittavia tietoja ja taitoja; ks. OPS. Työ on tehty huolellisesti ja teoriatiedolla perustellen.
Opiskelija on yksin tai yhdessä muiden kanssa suunnitellut, toteuttanut ja raportoinut lanseerausprojektin ja osoittaa oppineensa niiden tekemisestä lanseeraamisessa ja projektityöskentelyssä tarvittavia tietoja ja taitoja; ks. OPS. Työ on tehty huolellisesti ja tosissaan, toimet on perusteltu kattavasti eri lähteistä peräisin olevalla tutkimustiedolla. Opit ovat realistisisa ja oivaltavia.
Opiskelija osaa tuottaa graafisen lopputuotteen käyttäen pääosin yhtä tietokoneohjelmaa. Opiskelija osaa nimetä erilaisia teknisiä reunaehtoja ja visuaalisia tehokeinoja. Opiskelija osaa tallentaa käytetyn aineiston tarkoituksenmukaisesti.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa graafisen lopputuotteen. Opiskelija osaa ohjatusti huomioida valitun median tekniset reunaehdot ja visuaaliset tehokeinot. Opiskelija osaa tietokoneohjelmien peruskäytön ja ymmärtää eri ohjelmien yhteiskäytön hyödyt. Opiskelija osaa arkistoida käytetyn aineiston ja dokumentoida työn eri vaiheita.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa graafisen lopputuotteen ottaen huomioon valitun median tekniset reunaehdot. Opiskelija osaa valita työhönsä oikean tietokoneohjelman ja hallitsee myös ohjelmien sujuvan yhteiskäytön. Opiskelija käyttää visuaalisia tehokeinoja luovasti ja tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija osaa loogisesti arkistoida käytetyn aineiston ja dokumentoida työn eri vaiheita.
Adobe tallenteet ja yritysvierailut
Huom Graafisen viestinnän käsikirja
Etäopetus
Suoritus Moodlessa kerrotut tehtävät palauttamalla ja osallistumalla luentoihin.
Suomi
15.09.2021 - 05.12.2021
16.07.2020 - 13.09.2020
5 op
AVOINAMK
0 - 35
Jouni Viidanoja
Opintojakso on muutettu pidettäväksi etäopetuksena. Kontaktikertoja on Ohjelma-kohdassa mainittuina aikoina. Aloitusluento on 15.9. klo 17. Tarkemmat ohjeet löytyvät Moodlesta lähempänä aloitusta.
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
5 op
Hyväksytty/hylätty
-
-
-
-
5x27h
Luennot ja harjoitustyöt mahdollista sovittaa oman aikataulun mukaan, palautus marras-joulukuun alussa.
Suoritus Moodlessa kerrotut tehtävät palauttamalla ja osallistumalla luentoihin.
Opiskelija osaa tuottaa graafisen lopputuotteen käyttäen pääosin yhtä tietokoneohjelmaa. Opiskelija osaa nimetä erilaisia teknisiä reunaehtoja ja visuaalisia tehokeinoja. Opiskelija osaa tallentaa käytetyn aineiston tarkoituksenmukaisesti.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa graafisen lopputuotteen. Opiskelija osaa ohjatusti huomioida valitun median tekniset reunaehdot ja visuaaliset tehokeinot. Opiskelija osaa tietokoneohjelmien peruskäytön ja ymmärtää eri ohjelmien yhteiskäytön hyödyt. Opiskelija osaa arkistoida käytetyn aineiston ja dokumentoida työn eri vaiheita.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa graafisen lopputuotteen ottaen huomioon valitun median tekniset reunaehdot. Opiskelija osaa valita työhönsä oikean tietokoneohjelman ja hallitsee myös ohjelmien sujuvan yhteiskäytön. Opiskelija käyttää visuaalisia tehokeinoja luovasti ja tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija osaa loogisesti arkistoida käytetyn aineiston ja dokumentoida työn eri vaiheita.
Carita Forsgren
Suomi
12.01.2022 - 09.03.2022
24.11.2021 - 11.01.2022
5 op
19LIKOM
15 - 40
Carita Forsgren, Tuomo Joronen
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Portfolio
Ei tenttiä; kurssisuoritus määräytyy läsnäolon, kurssiaktiivisuuden sekä tehtäväportfolion perusteella
Alle puolet harjoituksista tehty tai tehty puutteellisesti, läsnäolo ja kurssiaktiivisuus heikkoa, Moodlen kurssimateriaaleihin ei ole tutustuttu
Kaikki tai lähes kaikki harjoitukset tehty, opiskelija osoittaa ymmärtäneensä kurssilla käsitellyt asiat, läsnäolo ja kurssiaktiivisuus hyviä, Moodlen materiaaleihin perehdytty
Erinomainen kurssitehtävien portfolio, opiskelija ollut aktiivisesti läsnä sekä opetuksessa että Moodlessa, tukenut toisia opiskelijoita ja antanut rakentavaa palautetta
Opiskelija on saavuttanut opintojakson vaatimukset perustasolla. Opiskelija tuntee hallinto-oikeuden peruskäsitteitä ja -säännöksiä sekä osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käytäntöön.
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa määritellä hyvin hallinto-oikeuden käsittei-tä ja tuntee hyvin aihealueen perusnormiston. Opiskelija pystyy tekemään perusteltua ana-lyysiä. Opiskelijalla on perusvalmiudet soveltaa oppimiaan säännöksiä käytäntöön.
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet erittäin hyvin. Opiskelija osaa määritellä erittäin hyvin hallinto-oikeuden käsitteitä ja tuntee erittäin hyvin aihealueen perusnormis-ton. Opiskelija on sisäistänyt oppimansa ja pystyy analysoimaan ja soveltamaan aihealueen säännöksiä laaja-alaisesti myös käytännössä.
Jouni Ranta
Mäenpää, Hallinto-oikeus. AlmaTalent Verkkokirjahylly. Digitaalinen kirja.
Itseopiskelu
Verkkotehtävät
Tiimitehtävä tutkivan oppimisen menetelmällä
Oikeustapausharjoitukset
Virtuaaliluennot
Suomi
10.01.2022 - 31.05.2022
24.11.2021 - 05.01.2022
5 op
20LIKOJ
19LIKOJ
15 - 40
Jouni Ranta
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
3 op
5 op
0-5
Ei ole
Julkisen sektorin organisaatiot, oikeuslaitos
Verkkotentti viimeisellä etäopetuskerralla (tai sen jälkeen). Kaksi uusinta- ja yksi korotusmahdollisuus.
27 * 5 h
Hallintomenettely / hallintoasian käsittely Tosiasiallinen hallinto Hallinnon oikeuturvakeinot Oikeudenkäynti hallintoasioissa
Hyväksytty:
Opiskelija on työskennellyt oman alansa työtehtävissä ja on täällä soveltanut ja syventänyt alan osaamistaan. Opiskelija on työskennellyt ohjaajan hyväksymissä työtehtävissä sopimuksen mukaisen tuntimäärän, toimittanut vaadittavat dokumentit ohjaajalle sekä käynyt harjoittelun palautekeskustelun ohjaajan kanssa.
Hylätty:
Opiskelija ei ole työskennellyt oman alan työtehtävissä sovittua tuntimäärää tai ei ole palauttanut vaadittuja dokumentteja tai ei ole käynyt palautekeskustelua ohjaajan kanssa.
Miina Kivelä
Harjoittelun ohjeet löytyvät INTRAsta ja Moodlen harjoittelualustalta. Jokaisesta harjoittelujaksosta tehdään erillinen harjoittelusopimus.
Ohjattu harjoittelu (työelämäohjaaja harjoittelupaikassa ja valmentaja / ohjaaja TAMKissa).
Harjoitteluraportti ja loppukeskustelu.
Suomi
30.08.2021 - 31.12.2023
31.07.2021 - 31.12.2022
30 op
20LIKOM
Miina Kivelä
- työtehtävien tulee vastata tradenomiopintojen ammattiopintotasoa -> usein ’assistenttitason’ tehtäviä.
- harjoitteluun voi lähteä:
- kun vähintään 60 opintopistettä
- harjoittelun ohjaaja (valmentaja) on hyväksynyt harjoittelupaikan ja harjoitteluun lähtemisen -> muista AINA hyväksyttää harjoittelupaikka valmentajalla
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
Sovitaan erikseen oman valmentajan kanssa. (mm. aikaisemman työkokemuksen hyväksiluku)
Harjoittelu suoritetaan työskentelemällä yrityksessä/muussa organisaatiossa
Ei tenttiä. Harjoitteluun kuuluu raportointivelvollisuus.
Harjoittelu voidaan suorittaa myös ulkomailla.
laajuus 30 op
kesto 5 kk (= 20 viikkoa harjoittelua)
Harjoittelun voi suorittaa korkeintaan kahdessa jaksossa. Lyhin mahdollinen harjoittelujakso on yhden kuukauden mittainen.
Prosessi:
1) opiskelija hankkii harjoittelupaikan pääsääntöisesti itse (muista JobTeaser, Excel-taulukko aiemmista harjoittelupaikoista jne.)
2) kun mahdollinen harjoittelupaikka tiedossa, niin ota yhteyttä valmentajaan ja sovi tapaaminen valmentajan kanssa
Varmistetaan tehtävien soveltuvuus harjoitteluun + keskustellaan harjoittelun tavoitteista
YHTEYDENOTTO VALMENTAJAAN AINA HYVISSÄ AJOIN ENNEN HARJOITTELUN ALKAMISTA!
3) kun harjoittelupaikka hyväksytty, niin tee harjoittelusopimus, Se tehdään aina! -> sopimus tehdään OIVAssa, se printataan ja allekirjoitetaan; Oivaan pääset INTRAn kautta->
https://intra.tuni.fi/handbook?page=3068&search=harjoittelu
Kuvaile työtehtävät riittävällä tarkkuudella harjoittelusopimukseen
HUOM! Työnantaja ja opiskelija voivat tehdä lisäksi erillisen työsopimuksen. Tässä tilanteessa tulee silti tehdä MYÖS TAMKin harjoittelusopimus!
Hyväksytty:
Opiskelija on työskennellyt oman alansa työtehtävissä ja on täällä soveltanut ja syventänyt alan osaamistaan. Opiskelija on työskennellyt ohjaajan hyväksymissä työtehtävissä sopimuksen mukaisen tuntimäärän, toimittanut vaadittavat dokumentit ohjaajalle sekä käynyt harjoittelun palautekeskustelun ohjaajan kanssa.
Hylätty:
Opiskelija ei ole työskennellyt oman alan työtehtävissä sovittua tuntimäärää tai ei ole palauttanut vaadittuja dokumentteja tai ei ole käynyt palautekeskustelua ohjaajan kanssa.
Kati Kouhia-Kuusisto
Harjoittelun ohjeet löytyvät INTRAsta ja Moodlen harjoittelualustalta. Jokaisesta harjoittelujaksosta tehdään erillinen harjoittelusopimus.
Ohjattu harjoittelu (työelämäohjaaja harjoittelupaikassa ja valmentaja / ohjaaja TAMKissa).
Harjoitteluraportti ja loppukeskustelu.
Suomi
30.08.2021 - 31.12.2023
31.07.2021 - 31.12.2022
30 op
20LIKOTA
Petriina Vuorinen, Kati Kouhia-Kuusisto
- työtehtävien tulee vastata tradenomiopintojen ammattiopintotasoa -> usein ’assistenttitason’ tehtäviä.
- harjoitteluun voi lähteä:
- kun vähintään 60 opintopistettä
- harjoittelun ohjaaja (valmentaja) on hyväksynyt harjoittelupaikan ja harjoitteluun lähtemisen -> muista AINA hyväksyttää harjoittelupaikka valmentajalla
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
10 op
Hyväksytty/hylätty
Sovitaan erikseen oman valmentajan kanssa. (mm. aikaisemman työkokemuksen hyväksiluku)
Harjoittelu suoritetaan työskentelemällä yrityksessä/muussa organisaatiossa
Ei tenttiä. Harjoitteluun kuuluu raportointivelvollisuus.
Harjoittelu voidaan suorittaa myös ulkomailla.
laajuus 30 op
kesto 5 kk (= 20 viikkoa harjoittelua)
Harjoittelun voi suorittaa korkeintaan kahdessa jaksossa. Lyhin mahdollinen harjoittelujakso on yhden kuukauden mittainen.
Prosessi:
1) opiskelija hankkii harjoittelupaikan pääsääntöisesti itse (muista JobTeaser, Excel-taulukko aiemmista harjoittelupaikoista jne.)
2) kun mahdollinen harjoittelupaikka tiedossa, niin ota yhteyttä valmentajaan ja sovi tapaaminen valmentajan kanssa
Varmistetaan tehtävien soveltuvuus harjoitteluun + keskustellaan harjoittelun tavoitteista
YHTEYDENOTTO VALMENTAJAAN AINA HYVISSÄ AJOIN ENNEN HARJOITTELUN ALKAMISTA!
3) kun harjoittelupaikka hyväksytty, niin tee harjoittelusopimus, Se tehdään aina! -> sopimus tehdään OIVAssa, se printataan ja allekirjoitetaan; Oivaan pääset INTRAn kautta->
https://intra.tuni.fi/handbook?page=3068&search=harjoittelu
Kuvaile työtehtävät riittävällä tarkkuudella harjoittelusopimukseen
HUOM! Työnantaja ja opiskelija voivat tehdä lisäksi erillisen työsopimuksen. Tässä tilanteessa tulee silti tehdä MYÖS TAMKin harjoittelusopimus!
Hyväksytty:
Opiskelija on työskennellyt oman alansa työtehtävissä ja on täällä soveltanut ja syventänyt alan osaamistaan. Opiskelija on työskennellyt ohjaajan hyväksymissä työtehtävissä sopimuksen mukaisen tuntimäärän, toimittanut vaadittavat dokumentit ohjaajalle sekä käynyt harjoittelun palautekeskustelun ohjaajan kanssa.
Hylätty:
Opiskelija ei ole työskennellyt oman alan työtehtävissä sovittua tuntimäärää tai ei ole palauttanut vaadittuja dokumentteja tai ei ole käynyt palautekeskustelua ohjaajan kanssa.
Kati Kouhia-Kuusisto
Harjoittelun ohjeet löytyvät INTRAsta ja Moodlen harjoittelualustalta. Jokaisesta harjoittelujaksosta tehdään erillinen harjoittelusopimus.
Ohjattu harjoittelu (työelämäohjaaja harjoittelupaikassa ja valmentaja / ohjaaja TAMKissa).
Harjoitteluraportti ja loppukeskustelu.
Suomi
30.08.2021 - 31.12.2023
31.07.2021 - 31.12.2022
30 op
20LIKOTB
Kati Kouhia-Kuusisto
- työtehtävien tulee vastata tradenomiopintojen ammattiopintotasoa -> usein ’assistenttitason’ tehtäviä.
- harjoitteluun voi lähteä:
- kun vähintään 60 opintopistettä
- harjoittelun ohjaaja (valmentaja) on hyväksynyt harjoittelupaikan ja harjoitteluun lähtemisen -> muista AINA hyväksyttää harjoittelupaikka valmentajalla
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
10 op
Hyväksytty/hylätty
Sovitaan erikseen oman valmentajan kanssa. (mm. aikaisemman työkokemuksen hyväksiluku)
Harjoittelu suoritetaan työskentelemällä yrityksessä/muussa organisaatiossa
Ei tenttiä. Harjoitteluun kuuluu raportointivelvollisuus.
Harjoittelu voidaan suorittaa myös ulkomailla.
laajuus 30 op
kesto 5 kk (= 20 viikkoa harjoittelua)
Harjoittelun voi suorittaa korkeintaan kahdessa jaksossa. Lyhin mahdollinen harjoittelujakso on yhden kuukauden mittainen.
Prosessi:
1) opiskelija hankkii harjoittelupaikan pääsääntöisesti itse (muista JobTeaser, Excel-taulukko aiemmista harjoittelupaikoista jne.)
2) kun mahdollinen harjoittelupaikka tiedossa, niin ota yhteyttä valmentajaan ja sovi tapaaminen valmentajan kanssa
Varmistetaan tehtävien soveltuvuus harjoitteluun + keskustellaan harjoittelun tavoitteista
YHTEYDENOTTO VALMENTAJAAN AINA HYVISSÄ AJOIN ENNEN HARJOITTELUN ALKAMISTA!
3) kun harjoittelupaikka hyväksytty, niin tee harjoittelusopimus, Se tehdään aina! -> sopimus tehdään OIVAssa, se printataan ja allekirjoitetaan; Oivaan pääset INTRAn kautta->
https://intra.tuni.fi/handbook?page=3068&search=harjoittelu
Kuvaile työtehtävät riittävällä tarkkuudella harjoittelusopimukseen
HUOM! Työnantaja ja opiskelija voivat tehdä lisäksi erillisen työsopimuksen. Tässä tilanteessa tulee silti tehdä MYÖS TAMKin harjoittelusopimus!
Hyväksytty:
Opiskelija on työskennellyt oman alansa työtehtävissä ja on täällä soveltanut ja syventänyt alan osaamistaan. Opiskelija on työskennellyt ohjaajan hyväksymissä työtehtävissä sopimuksen mukaisen tuntimäärän, toimittanut vaadittavat dokumentit ohjaajalle sekä käynyt harjoittelun palautekeskustelun ohjaajan kanssa.
Hylätty:
Opiskelija ei ole työskennellyt oman alan työtehtävissä sovittua tuntimäärää tai ei ole palauttanut vaadittuja dokumentteja tai ei ole käynyt palautekeskustelua ohjaajan kanssa.
Tuula Niemi
Harjoittelun ohjeet löytyvät INTRAsta ja Moodlen harjoittelualustalta. Jokaisesta harjoittelujaksosta tehdään erillinen harjoittelusopimus.
Ohjattu harjoittelu (työelämäohjaaja harjoittelupaikassa ja valmentaja / ohjaaja TAMKissa).
Harjoitteluraportti ja loppukeskustelu.
Suomi
30.08.2021 - 31.12.2023
31.07.2021 - 31.12.2022
30 op
20LIKOH
Milja Valtonen, Tuula Niemi
- työtehtävien tulee vastata tradenomiopintojen ammattiopintotasoa -> usein ’assistenttitason’ tehtäviä.
- harjoitteluun voi lähteä:
- kun vähintään 60 opintopistettä
- harjoittelun ohjaaja (valmentaja) on hyväksynyt harjoittelupaikan ja harjoitteluun lähtemisen -> muista AINA hyväksyttää harjoittelupaikka valmentajalla
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
10 op
Hyväksytty/hylätty
Sovitaan erikseen oman valmentajan kanssa. (mm. aikaisemman työkokemuksen hyväksiluku)
Harjoittelu suoritetaan työskentelemällä yrityksessä/muussa organisaatiossa
Ei tenttiä. Harjoitteluun kuuluu raportointivelvollisuus.
Harjoittelu voidaan suorittaa myös ulkomailla.
laajuus 30 op
kesto 5 kk (= 20 viikkoa harjoittelua)
Harjoittelun voi suorittaa korkeintaan kahdessa jaksossa. Lyhin mahdollinen harjoittelujakso on yhden kuukauden mittainen.
Prosessi:
1) opiskelija hankkii harjoittelupaikan pääsääntöisesti itse (muista Y-makers, Excel-taulukko aiemmista harjoittelupaikoista jne.)
2) kun mahdollinen harjoittelupaikka tiedossa, niin ota yhteyttä valmentajaan ja sovi tapaaminen valmentajan kanssa
Varmistetaan tehtävien soveltuvuus harjoitteluun + keskustellaan harjoittelun tavoitteista
YHTEYDENOTTO VALMENTAJAAN AINA HYVISSÄ AJOIN ENNEN HARJOITTELUN ALKAMISTA!
3) kun harjoittelupaikka hyväksytty, niin tee harjoittelusopimus, Se tehdään aina! -> sopimus tehdään OIVAssa, se printataan ja allekirjoitetaan; Oivaan pääset INTRAn kautta->
https://intra.tuni.fi/handbook?page=3068&search=harjoittelu
Kuvaile työtehtävät riittävällä tarkkuudella harjoittelusopimukseen
HUOM! Työnantaja ja opiskelija voivat tehdä lisäksi erillisen työsopimuksen. Tässä tilanteessa tulee silti tehdä MYÖS TAMKin harjoittelusopimus!
Hyväksytty:
Opiskelija on työskennellyt oman alansa työtehtävissä ja on täällä soveltanut ja syventänyt alan osaamistaan. Opiskelija on työskennellyt ohjaajan hyväksymissä työtehtävissä sopimuksen mukaisen tuntimäärän, toimittanut vaadittavat dokumentit ohjaajalle sekä käynyt harjoittelun palautekeskustelun ohjaajan kanssa.
Hylätty:
Opiskelija ei ole työskennellyt oman alan työtehtävissä sovittua tuntimäärää tai ei ole palauttanut vaadittuja dokumentteja tai ei ole käynyt palautekeskustelua ohjaajan kanssa.
Satu Kylmälä
Harjoittelun ohjeet löytyvät INTRAsta ja Moodlen harjoittelualustalta. Jokaisesta harjoittelujaksosta tehdään erillinen harjoittelusopimus.
Ohjattu harjoittelu (työelämäohjaaja harjoittelupaikassa ja valmentaja / ohjaaja TAMKissa).
Harjoitteluraportti ja loppukeskustelu.
Suomi
01.05.2022 - 31.12.2024
01.04.2022 - 15.12.2024
30 op
21LIKOT
21LIKOM
21LIKOJ
21LIKOH
Sini Jokiniemi, Matti Kolehmainen, Tuula Niemi, Liiketalous Virtuaalihenkilö
- työtehtävien tulee vastata tradenomiopintojen ammattiopintotasoa -> usein ’assistenttitason’ tehtäviä.
- harjoitteluun voi lähteä:
- kun vähintään 60 opintopistettä
- harjoittelun ohjaaja (valmentaja) on hyväksynyt harjoittelupaikan ja harjoitteluun lähtemisen -> muista AINA hyväksyttää harjoittelupaikka valmentajalla
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
10 op
Hyväksytty/hylätty
Sovitaan erikseen oman valmentajan kanssa. (mm. aikaisemman työkokemuksen hyväksiluku)
Harjoittelu suoritetaan työskentelemällä yrityksessä/muussa organisaatiossa.
Ei tenttiä. Harjoitteluun kuuluu raportointivelvollisuus.
Harjoittelu voidaan suorittaa myös ulkomailla.
laajuus 30 op
kesto 5 kk (= 20 viikkoa harjoittelua)
Harjoittelun voi suorittaa korkeintaan kahdessa jaksossa. Lyhin mahdollinen harjoittelujakso on yhden kuukauden mittainen.
Prosessi:
1) opiskelija hankkii harjoittelupaikan pääsääntöisesti itse (muista Y-makers, Excel-taulukko aiemmista harjoittelupaikoista jne.)
2) kun mahdollinen harjoittelupaikka tiedossa, niin ota yhteyttä valmentajaan ja sovi tapaaminen valmentajan kanssa
Varmistetaan tehtävien soveltuvuus harjoitteluun + keskustellaan harjoittelun tavoitteista
YHTEYDENOTTO VALMENTAJAAN AINA HYVISSÄ AJOIN ENNEN HARJOITTELUN ALKAMISTA!
3) kun harjoittelupaikka hyväksytty, niin tee harjoittelusopimus, Se tehdään aina! -> sopimus tehdään OIVAssa, se printataan ja allekirjoitetaan; Oivaan pääset INTRAn kautta->
https://intra.tuni.fi/handbook?page=3068&search=harjoittelu
Kuvaile työtehtävät riittävällä tarkkuudella harjoittelusopimukseen
HUOM! Työnantaja ja opiskelija voivat tehdä lisäksi erillisen työsopimuksen. Tässä tilanteessa tulee silti tehdä MYÖS TAMKin harjoittelusopimus!
Hyväksytty:
Opiskelija on työskennellyt oman alansa työtehtävissä ja on täällä soveltanut alan osaamistaan. Opiskelija on työskennellyt ohjaajan hyväksymissä työtehtävissä sopimuksen mukaisen tuntimäärän, toimittanut vaadittavat dokumentit ohjaajalle sekä käynyt harjoittelun palautekeskustelun ohjaajan kanssa.
Hylätty:
Opiskelija ei ole työskennellyt oman alan työtehtävissä sovittua tuntimäärää tai ei ole palauttanut vaadittuja dokumentteja tai ei ole käynyt palautekeskustelua ohjaajan kanssa.
Juha Ikonen
Tähän opintojaksoon ei ole suositeltavaa kirjallisuutta. Katso Intrasta tarkemmat ohjeet harjoittelun suorittamiseksi.
Harjoittelu 1:n (10 op = noin 7 viikkoa) voi suorittaa 1. opiskeluvuoden aikana omaan tahtiin. Oman osaamisen kehittymisen kannalta kannattaa miettiä, miten saisi harjoittelusta eniten irti. Onko omassa työpaikassa mahdollista siirtyä harjoittelun ajaksi sinua kiinnostaviin toisiin tehtäviin vai voiko omaa työnkuvaa tuunata uusilla vastuilla ja tehtävillä.
Linkki Intraan: https://intra.tuni.fi/handbook/4646/4674/2937?page=3068
Suomi
01.08.2021 - 31.08.2022
09.06.2021 - 31.01.2022
10 op
21ALITA
0 - 40
Juha Ikonen, Taina Huhtinen
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Voit suorittaa harjoittelun ohjatusti, hyväksilukea harjoittelun aiempiin korkeakouluopintoihin sisältyneellä harjoittelulla, aikaisemmalla alan osaamisella tai itsearvioinnilla.
Ei ole tenttiä.
Harjoittelun voi tehdä myös kansainvälisesti, kv-harjoitteluna.
10 op. vastaa noin 7 viikkoa harjoittelua.
Hyväksytty:
Opiskelija on työskennellyt oman alansa työtehtävissä ja on täällä soveltanut ja syventänyt alan osaamistaan. Opiskelija on työskennellyt ohjaajan hyväksymissä työtehtävissä sopimuksen mukaisen tuntimäärän, toimittanut vaadittavat dokumentit ohjaajalle sekä käynyt harjoittelun palautekeskustelun ohjaajan kanssa.
Hylätty:
Opiskelija ei ole työskennellyt oman alan työtehtävissä sovittua tuntimäärää tai ei ole palauttanut vaadittuja dokumentteja tai ei ole käynyt palautekeskustelua ohjaajan kanssa.
Vesa Vuorinen
Harjoittelu 2 on itsenäisesti tehtävä harjoittelukurssi. Tämä toteutus on monimuoto-opiskelijoille tarkoitettu.
Opiskelija joka jo työskentelee tradenomitasoisissa työtehtävissä suorittaa harjoittelun näytöllä. Opiskelija suunnittelee ja toteuttaa kehittämistehtävän, hyväksyttää harjoittelun opettajalla sekä näyttönä palauttaa oppimispäiväkirjan sekä työtodistuksen.
Opiskelija joka ei työskentele tradenomitason työtehtävässä suorittaa harjoittelun jossain sellaisessa. Suoritustapa kuten edellä.
Hyväksytty:
Opiskelija on työskennellyt oman alansa työtehtävissä ja on täällä soveltanut ja syventänyt alan osaamistaan. Opiskelija on työskennellyt ohjaajan hyväksymissä työtehtävissä sopimuksen mukaisen tuntimäärän, toimittanut vaadittavat dokumentit ohjaajalle sekä käynyt harjoittelun palautekeskustelun ohjaajan kanssa.
Suomi
02.08.2021 - 29.05.2022
02.08.2021 - 30.09.2021
20 op
19ALIKO
Vesa Vuorinen
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
20 op
20 op
Hyväksytty/hylätty
Harjoittelu 2 on 20op kurssi, harjoittelun kesto tämän mukaisesti, suunnittelu, sparraukset sekä raportointi katsotaan harjoitteluun kuuluviksi.
Kurssin voi suorittaa joko syksyllä 2021 tai keväällä 2022.
Hylätty:
Opiskelija ei ole työskennellyt oman alan työtehtävissä sovittua tuntimäärää tai ei ole palauttanut vaadittuja dokumentteja tai ei ole käynyt palautekeskustelua ohjaajan kanssa.
Hylätty:
Opiskelija ei ole työskennellyt oman alan työtehtävissä sovittua tuntimäärää tai ei ole palauttanut vaadittuja dokumentteja tai ei ole käynyt palautekeskustelua ohjaajan kanssa.
Hyväksytty:
Opiskelija on työskennellyt oman alansa työtehtävissä ja on täällä soveltanut ja syventänyt alan osaamistaan. Opiskelija on työskennellyt ohjaajan hyväksymissä työtehtävissä sopimuksen mukaisen tuntimäärän, toimittanut vaadittavat dokumentit ohjaajalle sekä käynyt harjoittelun palautekeskustelun ohjaajan kanssa.
Hylätty:
Opiskelija ei ole työskennellyt oman alan työtehtävissä sovittua tuntimäärää tai ei ole palauttanut vaadittuja dokumentteja tai ei ole käynyt palautekeskustelua ohjaajan kanssa.
Mika Jokinen
n/a
Työskentely harjoittelupaikassa tai omassa työpaikassa, sparraus parityöskentelynä, kehittämistehtävä ja oppimispäiväkirja valmentajalle. Kaikki dokumentit palautetaan ryhmän Moodleen.
Hyväksytty/hylätty
Suomi
09.08.2021 - 31.12.2022
10.07.2021 - 08.08.2021
20 op
20ALITA
15 - 40
Mika Jokinen, Taina Huhtinen
HARJOITTELUSOPIMUS
Mikäli teet harjoittelun erillisenä harjoittelujaksona uudessa työpaikassa, tehdään harjoittelusta sopimus sinun, harjoittelutyönantajan ja valmentajan kesken Oiva-järjestelmässä https://oiva.tamk.fi/ Lähetä sopimus allekirjoitettavaksi Paulalle esim. sähköpostin liitteenä.
Jos teet harjoittelun nykyisessä työssäsi, ei sopimusta tarvita, mutta työnantajan tulee olla tieoinen, että raportoit työtäsi harjoitteluna ja tarvitset myös työtodistuksen harjoitteluajalta.
HARJOITTELUSUUNNITELMA
Tee kirjallinen suunnitelma ja palauta se Moodleen. Kerro
Harjoittelutyöpaikka, työtehtävät ja ajankohta
Kuka on sparraajasi ja sparrauksen aikataulu
Alustavia ideoita kehittämistehtäväksi
SPARRAUS
Harjoitteluun kuuluu parityöskentelynä sparraus eli keskustelutuokiot toisen opiskelijan kanssa. Sparrauksen ajatus on auttaa löytämään työhön uusia näkökulmia ja nostaa esiin vahvuuksia ja kehittämiskohteita. Sovi sparrauskaverista itse ja tarvittaessa myös Paula voi olla sparraaja. Sparrauskertoja on minimissään kolme:
Aloitus: työpaikan ja tehtävien esittely, kehittämistehtävän ideointi
Puoliväli: miten työyhteisö toimii, mitä opittuja asioita on voinut viedä työpaikalle, miten kehittämistehtävä on edistynyt
Lopputapaaminen: mitä opin harjoittelusta, mikä onnistui, mitä olisi voinut tehdä toisin, kehittämistehtävän tulokset
KEHITTÄMISTEHTÄVÄ
Jotta harjoittelu omassa työpaikassa ja -tehtävässä veisi sinua ammatillisesti eteenpäin, harjoitteluun kuuluu kehittämistehtävä. Tämä voi olla esimerkiksi kertaluonteinen projekti tai selvitys, jonkun työvaiheen kehittämistä tai isompi kokonaisuus, joka voi johtaa opinnäytetyöhön. Mikäli olet juuri aloittanut uudessa tehtävässä tai olet erillisessä harjoittelussa uudessa työpaikassa, kehittämistehtävä voi olla opinnäytetyöaiheiden kartoittaminen.
OPPIMISPÄIVÄKIRJA (=harjoitteluraportti)
Laadi harjoittelusta oppimispäiväkirja, jossa
esittelet lyhyesti työorganisaation
kuvailet työtehtäviäsi ja niihin liittyvää osaamistasi
reflektoit omaa oppimistasi ja kehittymistäsi sekä työskentelyn että opiskelun kautta, mm. miten työ opettanut tehtäviinsä, mitä oppimistarpeita olet huomannut työtä tehdessäsi, mitä uutta olet saanut opiskelusta jne. Kerro käytännön esimerkkejä.
kerrot sparraustapaamisista ja sparrauksen annista
esittelet kehittämistehtäväsi ja sen tulokset
arvioit omaa tulevaa uraasi ja sitä, miten aikaisempi työkokemus ja nykyinen koulutus mahdollisesti edistävät urasuunnitelmasi toteutumista
Liitä oppimispäiväkirjaan työtodistus.
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
15 op
Hyväksytty/hylätty
Aiemman, ennen opintojen alkua kertyneen työkokemuksen tai aiemman liiketalouden alan harjoittelun hyväksiluku.
Ei ole tenttiä.
Kansainvälinen harjoittelu mahdollista, yhteyshenkilö Marita Tuomala.
20 op. eli noin 13 viikkoa kokoaikaista työtä
Hyväksytty:
Opiskelija on työskennellyt oman alansa työtehtävissä ja on täällä soveltanut ja syventänyt alan osaamistaan. Opiskelija on työskennellyt ohjaajan hyväksymissä työtehtävissä sopimuksen mukaisen tuntimäärän, toimittanut vaadittavat dokumentit ohjaajalle sekä käynyt harjoittelun palautekeskustelun ohjaajan kanssa.
Hylätty:
Opiskelija ei ole työskennellyt oman alan työtehtävissä sovittua tuntimäärää tai ei ole palauttanut vaadittuja dokumentteja tai ei ole käynyt palautekeskustelua ohjaajan kanssa.
Taina Huhtinen
Harjoittelun tarkempi ohjeistus ja kaikki palautukset ryhmäsi Moodlessa. (21ALITA2 Taloushallinto)
Työskentely harjoittelupaikassa tai omassa työpaikassa, vapaaehtoinen sparraus parityöskentelynä, kehittämistehtävä ja oppimispäiväkirja valmentajalle. Kaikki dokumentit palautetaan ryhmän Moodleen.
Suomi
01.12.2021 - 31.12.2022
02.12.2021 - 31.01.2022
30 op
21ALITA2
0 - 20
Taina Huhtinen
Lisätietoa löytyy ryhmän Moodle-pohjasta.
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
20 op
20 op
0-5
Aiemman työkokemuksen tai aiemman liiketalouden alan harjoittelun hyväksiluku.
Harjoittelu tehdään harjoittelupaikassa tai omassa työpaikassa.
Ei ole
Kansainvälinen harjoittelu mahdollista, yhteyshenkilö Marita Tuomala.
20 op = 540 h eli noin 13 viikkoa kokoaikaista työtä
HARJOITTELUPAIKAN HYVÄKSYTTÄMINEN
Hyväksytä suunnittelemasi harjoittelupaikka valmentajalla ennen sopimuksen laatimista.
Mikäli teet harjoittelun erillisenä harjoittelujaksona uudessa työpaikassa, tehdään harjoittelusta sopimus sinun, harjoittelutyönantajan ja valmentajan kesken Oiva-järjestelmässä https://oiva.tamk.fi/
Jos teet palkattoman harjoittelun, muista rastittaa ao. ruutu harjoittelusopimuksessa. Mainitse tällöin myös työnantajalle, että TAMKin ryhmätapaturmavakuutukset ovat voimassa palkattomassa harjoittelussa.
Opiskelija tunnistaa esimiestyöhön liittyvät tehtävät ja osaa nimetä henkilöstöjohtamisen eri osa-alueita. Hän tuntee työhyvinvointiin liittyviä peruskäsitteitä ja sen edistämiseen liittyviä menettelytapoja.
Opiskelija osaa toimia ohjeiden mukaan perusesimiestyöhön liittyvissä tilanteissa. Hän osaa valita eri tilanteisiin liittyviä toimintatapoja ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön henkilöstöjohtamistyössä. Hän hallitsee työhyvinvointiin liittyviä peruskäsitteitä ja sen edistämiseen liittyviä menettelytapoja.
Opiskelija ymmärtää henkilöstöjohtamisen kokonaisuuden ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön esimiestyössä. Hän pystyy kehittämään esimiestyötä. Hän hallitsee työhyvinvointiin liittyviä peruskäsitteitä ja sen edistämiseen liittyviä menettelytapoja.
Milja Valtonen
Kurssin aiheista luentoaineistoja ja muuta materiaalia kurssin moodlessa.
Lisäksi suositeltavaa kirjallisuutta:
-Viitala Riitta, Henkilöstöjohtaminen - strateginen kilpailutekijä
-Viitala Riitta, Henkilöstöjohtaminen - keskeiset käsitteet, teoriat ja trendit
-Joki Maritta, Henkilöstöasiantuntijan käsikirja
-Manka Marja-Liisa, Manka Marjut, Työhyvinvointi
-Kauhanen Juhani, Työhyvinvointi organisaation menestystekijänä: kehittämisohjelman laatiminen
Opetusmenetelminä käytetään mm. lähi- ja etävalmennusta (zoom, korona), ryhmätyöskentelyä/tiimioppimista ja itsenäistä opiskelua.
Ryhmätehtävä ja sen esitys 50%
Yksilötehtävä 50 %
Myöhästyminen tehtävien palautuksissa laskee kurssin kokonaisarvosanaa max. yhdellä numerolla
Arviointiasteikko on 0-5
Suomi
21.01.2022 - 31.05.2022
24.11.2021 - 14.01.2022
5 op
20ALITA
15 - 40
Minna Lahnaoja
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
2 op
2 op
0-5
Toteutuksella ei ole valinnaisia suoritustapoja.
Toteutuksella tehdään yhteistyötä työelämän kanssa ryhmätehtävän parissa.
Ei tenttiä.
Osa kurssin vapaaehtoisesta lisämateriaalista on kansainvälistä (englanniksi)
Ohjattu valmennus 10%
Itsenäinen opiskelu 50%
Tiimityöskentely 40%
Henkilöstöjohtaminen ja työyhteisön hyvinvointi kevät 2022
Ei tehtävien palautusta
Opiskelija tunnistaa henkilöstöjohtamisen eri osa-alueita. Hän tuntee henkilöstöjohtamisen ja työhyvinvoinnin edistämisen erilaisia menettelytapoja.
Opiskelija ymmärtää henkilöstöjohtamisen eri osa-alueita. Hän osaa valita eri tilanteisiin liittyviä henkilöstöjohtamisen ja työhyvinvoinnin edistämisen toimintatapoja ja soveltaa niitä.
Opiskelija ymmärtää henkilöstöjohtamisen kokonaisuuden. Hän pystyy kehittämään henkilöstöjohtamista ja työhyvinvointia.
Opiskelija tunnistaa vain vähän ideointimenetelmiä. Idean kehittäminen innovaatioksi ja edelleen myytäväksi tuotteeksi/palveluksi on haasteellista. Innovaatioita koskevan lainsäädännön tuntemisessa on puutteita.
Opiskelija osaa tunnistaa ja hyödyntää ideointimenetelmiä. Hän pystyy kehittämään ideansa innovaatioksi ja edelleen myytäväksi tuotteeksi/palveluksi. Opiskelija tuntee osittain innovaatioita koskevan lainsäädännön.
Opiskelija tuntee monenlaisia ideointimenetelmiä ja hyödyntää niitä käytännössä. Hän pystyy kehittämään ideansa innovaatioksi ja edelleen myytäväksi tuotteeksi/palveluksi. Opiskelija tuntee innovaatioita koskevan lainsäädännön.
Opiskelija ei ole osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla.
Arja Reinvall
Kirjallisuus ja -vinkit ovat esillä Moodlessa. Pääsääntöisesti materiaali on saatavilla Tampereen korkeakoulujen kirjastojen kautta tai muualta verkosta. Opettajien, opiskelijoiden ja vierailijoiden esitysmateriaali on Moodlessa.
tiimippiminen, dialogi, tiimivalmentaminen, kehityskeskustelut, luennot, klinikat, työpajat, asiantuntijavierailut, ryhmätyöt, esitykset, tentit, kirjalliset ja suulliset tehtävät, itse- ja vertaisarviointi.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet on kuvattu opetussuunnitelmassa. Ne tarkentuvat etätehtäväkohtaisesti ja ovat luettavissa tehtävänannoista Moodlessa.
Suomi
01.08.2021 - 14.12.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
5 op
21ALITAM
0 - 35
Vesa Vuorinen, Taina Matis, Arja Reinvall
Moduulien opintojaksot integroidaan toisiinsa mahdollisimman luontevasti, siksi niihin liittyviä tehtävistä ei aina voi irrottaa osia opintojaksorajauksin.
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Valinnaisista suoritustavoista voi neuvotella vastuuvalmentajien kanssa.
Harjoitukset ja tehtävät saa yhdistää omaan työhön tai (oman) yritystoiminnan kehittämiseen. Pyritään pitämään opinnot työelämälähtöisinä ja mahdollisimman aitoina ja siten työelämää kehittävinä.
Moodlessa
1 opintopiste vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä. Työ pyritään jakamaan tasaisesti lukukauden ajalle. Kuormaa tasataan ennen lukukauden alkua suoritettavin orientoivin tehtävin, mikä voi olla esimerkiksi aihealueeseen perehtymistä kirjallisuuden avulla.
Moduulin perusrakenne on
- ennakkotehtävä
- lähipäivät 1/5
- etätehtävät
- lähipäivät 2/5
- etätehtävät
- lähipäivät 3/5
- etätehtävät
- lähipäivät 4/5
- etätehtävät
- lähipäivät 5/5 ja arvioinnit.
Lähipäiviä on 2/kuukausi. Etäjaksojen aikana voi olla valmentajavetoisia (verkko)tapaamisia tai ohjauksia sekä opiskelijoiden itsenäisesti järjestämiä ryhmä- tai tiimityöhetkiä sekä itseopiskelua tukevia tapaamisia.
Katso OPS ja Moodle, missä tehtävänantojen yhteydessä on myös arviointikriteerit kunkin tehtävän osalta.
Katso OPS ja Moodle, missä tehtävänantojen yhteydessä on myös arviointikriteerit kunkin tehtävän osalta.
Katso OPS ja Moodle, missä tehtävänantojen yhteydessä on myös arviointikriteerit kunkin tehtävän osalta.
Katso OPS ja Moodle, missä tehtävänantojen yhteydessä on myös arviointikriteerit kunkin tehtävän osalta.
Katso OPS ja Moodle, missä tehtävänantojen yhteydessä on myös arviointikriteerit kunkin tehtävän osalta.
Opiskelija on osallistunut tiimin innovointitapahtumaan ja tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää innovointiin ja siihen liittyvään lainsäädäntöön liittyvät peruskäsitteet.
Opiskelija on osallistunut tiimin innovointitapahtumaan ja tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee innovointiin ja siihen liittyvään lainsäädäntöön liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin.
Opiskelija on osallistunut tiimin innovointitapahtumaan ja tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa innovointiin ja siihen liittyvään lainsäädäntöön liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija ymmärtää innovointiprosessin kokonaisuutena. Opiskelija pystyy ratkaisemaan ja analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa hyödyntää innovointitaitojaan laaja-alaisesti.
Vesa Vuorinen
Ilmoitetaan myöhemmin.
Valmentaminen; pienryhmätyöskentely, yksilötehtävät.
Arviointikriteerit käydään yhdessä läpi ensimmäisellä lähikerralla.
Tiimin innovaatiopäivien työskentely sekä lopullinen innovaatio (arvosana 0-5)
Lainsäädännön tehtävän tekeminen (hyväksytty/hylätty)
Suomi
01.01.2022 - 10.04.2022
24.11.2021 - 09.01.2022
5 op
21ALITA
15 - 40
Vesa Vuorinen, Tero Poutala, Arja Reinvall, Tuula Niemi
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Työelämäyhteistyö harjoitustehtävien kautta.
Opintojaksoon ei sisälly tenttiä. Pakollinen läsnäolo innovaatiopäivissä. Suoritustavat käydään läpi ensimmäsessä verkkotapaamisessa.
5 op tarkoittaa 135 h opiskelijan työtä.
Kurssi luennoidaan Tammikuu-Maaliskuun loppu välisellä ajalla. Opintojakso toteutetaan v. 2021 poikkeuksellisesti verkko-opintoina.
Opiskelija ei osallistu innovointipäiville. Opiskelija ei tee annettuja tehtäviä määräajassa.
Opiskelija on osallistunut tiimin innovointitapahtumaan ja tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää innovointiin ja siihen liittyvään lainsäädäntöön liittyvät peruskäsitteet.
Opiskelija on osallistunut tiimin innovointitapahtumaan ja tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee innovointiin ja siihen liittyvään lainsäädäntöön liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin.
Opiskelija on osallistunut tiimin innovointitapahtumaan ja tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa innovointiin ja siihen liittyvään lainsäädäntöön liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija ymmärtää innovointiprosessin kokonaisuutena. Opiskelija pystyy ratkaisemaan ja analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa hyödyntää innovointitaitojaan laaja-alaisesti
The student recognizes the main elements that influence intercultural communication in general, but despite of this, their own communication style cannot be described as culturally sensitive. The student recognizes the existing challenges in intercultural work communities.
The student works fluently in an adaptable manner with culturally diverse people. They know the cultural characteristics and acknowledge them in their own communication, aiming to common understanding. The student recognizes the elements and significance of intercultural communication in business communication.
The student modifies their communication style according to the existing context and takes cultural features into consideration. They know the methods and codes of communication that are appropriate in transferring correct meanings. The student recognizes characteristics of different communication cultures and acts according to them. They observe and recognize cultural similarities and is competent in utilizing this knowledge in their own communication both in general and in the field of business.
Pietro Albanese
It will be provided during the study module
Interactive lectures and case method in teams
Active participation in contact classes (total 7 classes -- max 1 absence)
Active participation in solving and presenting business cases (in form of presentation or in report)( total cases = 4 --- max 1 absence)
The value of cases determining the grade:
Case nr 1 ----- 10%
Case nr 2 ------ 10%
Case nr3 -------- 30%
Case nr4 --------- 50%
Englanti
30.08.2021 - 24.10.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
3 op
20LIKOH
20LIKOJ
15 - 45
Pietro Albanese, Mari Rytisalo
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
No optional methods
-
There are not exams. Methods to retake the study module will be discussed with the teachers
Contact teaching = 27 h.
Case studies and independent work = 54 h.
Introduction to Intercultural Communication 11 h.
Verbal and nonverbal communication and culture 12 h.
Cultural Dimention Theories 12 h.
Potential problem in ICC 11 h.
Organisation/ corporate culture and Diversity Management 12 h.
Development of intercultural competence 12 h.
Global business case presantation 10 h.
The student recognizes the main elements that influence intercultural communication in general, but despite of this, their own communication style cannot be described as culturally sensitive. The student recognizes the existing challenges in intercultural work communities.
The student works fluently in an adaptable manner with culturally diverse people. They know the cultural characteristics and acknowledge them in their own communication, aiming to common understanding. The student recognizes the elements and significance of intercultural communication in business communication.
The student modifies their communication style according to the existing context and takes cultural features into consideration. They know the methods and codes of communication that are appropriate in transferring correct meanings. The student recognizes characteristics of different communication cultures and acts according to them. They observe and recognize cultural similarities and is competent in utilizing this knowledge in their own communication both in general and in the field of business.
Pietro Albanese
It will be provided during the study module
Interactive lectures and case method in teams
Active participation in contact classes (total 7 classes -- max 1 absence)
Active participation in solving and presenting business cases (in form of presentation or in report)( total cases = 4 --- max 1 absence)
The value of cases determining the grade:
Case nr 1 ----- 10%
Case nr 2 ------ 10%
Case nr3 -------- 30%
Case nr4 --------- 50%
Englanti
30.08.2021 - 24.10.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
3 op
20LIKOM
15 - 45
Pietro Albanese, Mari Rytisalo
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
No optional methods
There are not exams. Methods to retake the study module will be discussed with the teachers
Contact teaching = 27 h.
Case studies and independent work = 54 h.
Introduction to Intercultural Communication 11 h.
Verbal and nonverbal communication and culture 12 h.
Cultural Dimention Theories 12 h.
Potential problem in ICC 11 h.
Organisation/ corporate culture and Diversity Management 12 h.
Development of intercultural competence 12 h.
Global business case presantation 10 h.
The student recognizes the main elements that influence intercultural communication in general, but despite of this, their own communication style cannot be described as culturally sensitive. The student recognizes the existing challenges in intercultural work communities.
The student works fluently in an adaptable manner with culturally diverse people. They know the cultural characteristics and acknowledge them in their own communication, aiming to common understanding. The student recognizes the elements and significance of intercultural communication in business communication.
The student modifies their communication style according to the existing context and takes cultural features into consideration. They know the methods and codes of communication that are appropriate in transferring correct meanings. The student recognizes characteristics of different communication cultures and acts according to them. They observe and recognize cultural similarities and is competent in utilizing this knowledge in their own communication both in general and in the field of business.
Pietro Albanese
It will be provided during the study module
Interactive lectures and case method in teams
Active participation in contact classes (total 7 classes -- max 1 absence)
Active participation in solving and presenting business cases (in form of presentation or in report)( total cases = 4 --- max 1 absence)
The value of cases determining the grade:
Case nr 1 ----- 10%
Case nr 2 ------ 10%
Case nr3 -------- 30%
Case nr4 --------- 50%
Englanti
25.10.2021 - 31.12.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
3 op
20LIKOTA
15 - 45
Pietro Albanese, Mari Rytisalo
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
No optional methods
There are not exams. Methods to retake the study module will be discussed with the teachers
Contact teaching = 27 h.
Case studies and independent work = 54 h.
Introduction to Intercultural Communication 11 h.
Verbal and nonverbal communication and culture 12 h.
Cultural Dimention Theories 12 h.
Potential problem in ICC 11 h.
Organisation/ corporate culture and Diversity Management 12 h.
Development of intercultural competence 12 h.
Global business case presantation 10 h.
The student recognizes the main elements that influence intercultural communication in general, but despite of this, their own communication style cannot be described as culturally sensitive. The student recognizes the existing challenges in intercultural work communities.
The student works fluently in an adaptable manner with culturally diverse people. They know the cultural characteristics and acknowledge them in their own communication, aiming to common understanding. The student recognizes the elements and significance of intercultural communication in business communication.
The student modifies their communication style according to the existing context and takes cultural features into consideration. They know the methods and codes of communication that are appropriate in transferring correct meanings. The student recognizes characteristics of different communication cultures and acts according to them. They observe and recognize cultural similarities and is competent in utilizing this knowledge in their own communication both in general and in the field of business.
Mari Rytisalo
It will be provided during the study module
Interactive lectures and case method in teams
Active participation in contact classes (total 7 classes -- max 1 absence)
Active participation in solving and presenting business cases (in form of presentation or in report)( total cases = 4 --- max 1 absence)
The value of cases determining the grade:
Case nr 1 ----- 10%
Case nr 2 ------ 10%
Case nr3 -------- 30%
Case nr4 --------- 50%
Englanti
25.10.2021 - 31.12.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
3 op
20LIKOTB
15 - 40
Pietro Albanese, Mari Rytisalo
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
No optional methods
There are not exams. Methods to retake the study module will be discussed with the teachers
Contact teaching = 27 h.
Case studies and independent work = 54 h.
Introduction to Intercultural Communication 11 h.
Verbal and nonverbal communication and culture 12 h.
Cultural Dimention Theories 12 h.
Potential problem in ICC 11 h.
Organisation/ corporate culture and Diversity Management 12 h.
Development of intercultural competence 12 h.
Global business case presantation 10 h.
The student recognizes the main elements that influence intercultural communication in general, but despite of this, their own communication style cannot be described as culturally sensitive. The student recognizes the existing challenges in intercultural work communities.
The student works fluently in an adaptable manner with culturally diverse people. They know the cultural characteristics and acknowledge them in their own communication, aiming to common understanding. The student recognizes the elements and significance of intercultural communication in business communication.
The student modifies their communication style according to the existing context and takes cultural features into consideration. They know the methods and codes of communication that are appropriate in transferring correct meanings. The student recognizes characteristics of different communication cultures and acts according to them. They observe and recognize cultural similarities and is competent in utilizing this knowledge in their own communication both in general and in the field of business.
Hanna Saraketo
1. At least one of the following:
- Chaker: The Finnish Miracle
- Willans: 101 Very Finnish Problems
- Taipale: 100 innovaatiota Suomesta
2. For the learning project related theories independent resource finding; a list of recommendations available from teachers
Literature
Setting individual learning objectives
Learning project with team, project plan and documenting learning outcomes
Getting familiar with theories
Organizing and participating in workshops
Enriching dialogue
- Active participation throughout the course
(Absense from any session replaced in a productive way, agreed with the team)
- Assignment 1: independent work (learning contract) returned in schedule, implementation according to the assignment criteria
- Assignment 2 and 3: team work returned in schedule, implementation according to the assignment criteria
- Peer evalutation linked to individual learning (self-evaluation)
Assessment criteria
assignment 1 (learning contracts: document & presentation): pass/fail = done
assignment 2 (workshops): pass/fail = done
assignment 3a (project plan: document): pass/fail = done
assignment 3b (implementation of the project, podcast report): 0 - 5; 50 %
assignment 4a (self and peer evaluation filled): pass/fail = done
assignment 4b (average of peer evaluations): 0 - 5; 30 %
active participation in contact sessions and workshops 0 - 5; 20 %
Englanti
01.09.2021 - 13.12.2021
03.05.2021 - 17.08.2021
3 op
21ALITA2
15 - 40
Hanna Saraketo, Mari Rytisalo
Participation in online sessions is mandatory.
Passing the course requires teamwork.
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
3 op
0-5
Not available
Working-life related assignment modified by student's learning goals
No exam.
3 credits requires appr. 81 hours of student's work
Introduction to intercultural communication
Getting to know Finnish culture
Setting individual learning objectives (learning contracs)
Project planning and implementation
Familiarization of theories
Organizing and participating in workshops
Presenting the project (podcast)
Reflection and peer feedback
Student hasn’t been active during contact sessions, returned assignments do not indicate familiarization to theories and do not include connection to practice. Student has not participated in team work.
Student has participated in contact sessions and shared his/her know-how to the rest of the study group. S/he has formulated learning goals for him/herself and for the team and is able to base them up with theories. S/he has participated in team work, but based on peer evaluation the participation has been on satisfactory level.
Student’s participation during contact sessions has mainly been on an active level and s/he has shared his/her know-how to the rest of the study group by utilizing dialogue. S/he has showed interest towards the themes of the course.
Student has formulated good quality learning goals for him/herself and for the team and is able to base them up with theories. S/he recognizes and in specific situations can apply central intercultural communication theories.
Based on peer evaluation s/he has been an active participant in teamwork, has been able to be goal-orientated and has influenced the atmosphere in the process of team project in a positive manner.
Student’s participation during contact sessions has been on an active level and s/he has shared his/her know-how to the rest of the study group by utilizing good quality dialogue. S/he has showed interest and also inspired other students towards learning and the themes of the course.
Student has formulated concrete, defined and well argumented learning goals for him/herself and for the team and is able to base them up with theories. S/he clearly knows and is able to apply central intercultural communication theories.
Based on peer evaluation s/he has been very active and persistent actor in teamwork, has been goal-orientated and has influenced the atmosphere in the process of team project in a positive manner.
The student has achieved the objectives of the course sufficiently. They understand the premises and principles of branding. Student recognizes, is able to determine and use the concepts and models of branding. The student’s skills working in the international team need to be further developed.
The student has achieved the objectives of the course well although the skills and competences are somewhat in need of further development. They are able to identify and apply the concepts and models of branding well and to conduct reasoned analysis. The student knows how to behave in the international team.
The student has achieved the objectives of the course excellently. They have mastered the concepts and models of branding in an excellent manner. The student is able to conduct fluent and reasoned analysis and has good capabilities to apply learning in practice. They are a valuable member of the international team.
Kirsi Tanner
Materials in Moodle.
J. N. Kapferer: The new strategic brand management.
Additional literature:
Floor, K. 2006. Branding a Store. Amsterdam: BIS Publishers
Finne S., Sivonen H. 2009. The Retail Value Chain
Jansen. M.2006. Brand Prototyping
Usunier, J. 2000. Marketing across cultures
Edwards, H., Day, D.2005. Creating Passion Brands: How to build emotional brand connection with customers.
Aaker D. Building strong brands
Team work: brand analysis + short research, ideation and design assignments; workshops + video, mentoring sessions, reporting and presentations in a webinar.
Individual work: preparation of a work plan, independent information search, preparation for a teacher's remote meeting with the given materials, test, self- and peer evaluation.
Englanti
01.01.2022 - 12.05.2022
24.11.2021 - 11.01.2022
5 op
22KVHN1
19LIKOM
15 - 40
Kirsi Tanner, Jarmo Vihmalaakso
The language is English if international students are involved, materials are in English.
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
4 op
0-5
The course's brand analysis, research and design and workshop assignments can also be prepared for a self-acquired assignment or studification at your own workplace.
Company visit or visitor, a work-based assignments.
The course has several smaller individual tasks and test as well as group work assignments, which are presented in several different stages. More detailed schedule for the first time.
Potential international students, participation in the unit's international week and English-language international material.
Team work 3 cr (80 hours)
- brand analysis, research, ideation and design assignments (also report and presentation, peer review)
- workshops and preparation for them
- steering meetings
Individual work 2 cr (50 hours)
- independent information search
- preparation for a teacher's remote meeting with the given materials
- test
- self-assessment and peer review
- Course introduction, team formation; basic branding concepts
- Branding; and brand analysis and audit; brand identity and equity
- Branding models and frameworks; brand strategy; position, personality, commmunication; brand elements
- Creating strong and differiated brand, brand architecture
- Designing international brand strategy
The student has achieved the learning outcomes of the course sufficiently. They understand the principles of international marketing and sales. The student recognizes, is able to determine, and use the concepts and models.
The student has achieved the learning outcomes of the course well, although the skills and competences are somewhat in need of further development. They are able to determine and apply the concepts of the subject matter well and to apply them in simple tasks.
The student has achieved the learning outcomes of the course excellently. They have mastered the concepts of the subject matter in an excellent manner. The student is able to conduct fluent and reasoned analysis and has good capabilities to apply what they have learnt.
Mika Jokinen
Lecture materials in Moodle and following literature, where applicable
Ghauri & Cateora 2013: International Marketing
Legge, Newger, Schleyer, and Väliaho (2021) :The ascent of Nordic companies in the global machinery market
Neubert 2013: Global Market Strategies
Shajrawi & Khan (2020): International Marketing in the Modern Era
Lectures, exercises and discussions (teachers and guests)
Individual search of information
Teamwork
Negotiation Simulations (role-play)
Case study (teamwork) 40%
Individual (Moodle)Exam 20%
International Sales Playbook (individual) 40%
Activity (S)
Englanti
01.08.2021 - 31.12.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
5 op
19LIKOM
15 - 40
Mika Jokinen, Kirsi Tanner
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
2 op
1 op
0-5
-
9.11.2021
5 credits (5x27 hours of work)
Opiskelija hallitsee käsitellyt aihealueet pääpiirteittäin, lähdemateriaalin käytössä on puutteita tai lähteet ovat pinnallisia. Omaa pohdintaa voisi olla töissä enemmän. Hän hallitsee osan käytetyistä sovelluksista ja ohjeiden ja aikataulujen noudattamisessa on parantamisen varaa. Yhteistyötä muiden opiskelijoiden kanssa voisi tehostaa.
Opiskelija hallitsee käsitellyt aihealueet hyvin, osaa käyttää validia lähdemateriaalia sekä hyödyntää omaa ajattelua. Hän hallitsee suurimman osan käytetyistä sovelluksista hyvin sekä pystyy toimimaan annettujen ohjeiden ja aikataulujen mukaan. Hän on tiimityötaitoinen ja yhteistyökykyinen.
Opiskelija hallitsee käsitellyt aihealueet erinomaisesti, osaa käyttää validia lähdemateriaalia sekä hyödyntää omaa ajattelua. Hän hallitsee käytetyt sovellukset erinomaisesti sekä pystyy toimimaan annettujen ohjeiden ja aikataulujen mukaan. Hän on tiimityötaitoinen ja osaa tukea myös kanssaopiskelijoita.
Opiskelija ei ole tutustunut aiheeseen liittyvään lähdemateriaaliin eikä osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden edellyttämällä tavalla.
Satu Kylmälä
Ennakkotehtävänä lukea Pölönen, Perttu. 2020. Tulevaisuuden lukujärjestys
Itsenäinen opiskelu verkossa
Esseet
Pienryhmä- ja yksilötehtävät
Keskustelut
Tiedonhaun tehtävien suorittaminen.
Office-työkalujen verkkokurssin suorittaminen.
Osallistuminen Self-Hackiin.
Muiden yksilö- ja tiimitehtävien suorittaminen (tiimityö, ajankäytönhallinta, palaute).
Suomi
19.08.2021 - 17.12.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
5 op
21ALITAM
15 - 40
Marja-Liisa Timperi, Paula Lamminen, Taina Matis
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
2 op
Hyväksytty/hylätty
Aiemman osaamisen näyttö
Ei harjoittelua.
Vierailijat tai vierailut.
Ei tenttejä.
5 opintopistettä = 135 tuntia opiskelijan työtä, joista 23 tuntia lukujärjestyksen mukaisia tapaamisia.
19.08.2021 09.00 - 12.00 Aloitus
20.08.2021 09.00 - 12.00 Ennakkotehtävän purku, opastus Office-työkalujen verkkokurssille, Tiimityö
20.08.2021 15.00 - 16.00 ETÄ Kirjasto
24.08.2021 17.00 - 19.30 ETÄ Self-Hack
26.08.2021 17.00 - 19.30 ETÄ Self-Hack
17.09.2021 15.00 - 17.00 Tiimityö, dialogi
21.09.2021 17.00 - 19.00 ETÄ Tiedonhankinta
28.09.2021 17.00 - 19.00 ETÄ Tiimityötehtävän purku, ajankäytönhallinta
15.10.2021 15.00 - 17.00 Ajankäytönhallinta, Palautteen antaminen ja vastaanottaminen
18.11.2021 13.00 - 15.00 ETÄ Palautteen antaminen ja vastaanottaminen -tehtävän purku
14.12.2021 09.00 - 12.00 Lukukauden lopetus
The student has reached the course objectives sufficiently. They know the basics of key concepts, principles and rules of this area of law and are able to apply them to factual situations sufficiently.
The student has reached the course objectives well, although their skills and competences are somewhat in need of further development. They know the main concepts, principles and rules of this area of law widely and are able to apply them to factual situations using reasoned analysis.
The student has reached the course objectives excellently. They have mastered the main concepts, principles and rules of international and European law and are able to apply them to complicated factual situations using reasoned analysis.
Tero Poutala
Englanti
11.04.2022 - 31.07.2022
24.02.2022 - 03.04.2022
3 op
19LIKOJ
22KVHN1
15 - 40
Tero Poutala
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Hylätty
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti valmennukseen ja ei suorita hyväksytyllä tasolla kaikkia annettuja yksilöllisiä ja tiimikohtaisia toimeksiantoja ja tehtäviä.
Hyväksytty
Opiskelija osallistuu aktiivisesti valmennukseen ja suorittaa hyväksytysti kaikki annetut yksilölliset ja tiimikohtaiset toimeksiannot ja tehtävät.
Hanna Laasanen
Tiedonhankinnan verkkokurssille linkitetyt materiaalit
Verkko-opiskelu
Suomi
01.09.2021 - 30.09.2021
02.06.2021 - 31.07.2021
1 op
AVOINAMK
21AVOHRP
0 - 40
Hanna Laasanen
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
Hyväksytty/hylätty
Ei ole
Ei tenttejä
Tehtävät tehdään syyskuun 2021 aikana.
Opiskelija tunnistaa mittaamisen tärkeyden esimiestyössä, tuntee erilaisia johtamisen työka-luja sekä pystyy nimeämään johtamisessa käytettäviä yleisimpiä järjestelmiä.
Opiskelija tuntee yleisimmät johtamisen mittarit ja pystyy vertailemaan niiden soveltuvuutta eri tilanteissa. Hän osaa valita annetuista vaihtoehdoista omaan työympäristöön soveltuvat johtamisen työkalut ja järjestelmät.
Opiskelija osaa etsiä monipuolisesti tutkimustietoa organisaatioiden johtamisesta ja mittaa-misesta ja pystyy soveltamaan löytämäänsä tietoa käytännössä. Opiskelija ymmärtää laaja-alaisesti johtamisen modernit järjestelmät ja pystyy käyttämään uusimpia työkaluja omassa työyhteisössään.
Tuula Niemi
Moodlesta löytyvä materiaali
Suositeltavaa kirjallisuutta mm.
Saramies, Jaana ja Törnroos, Maria: Henkilöstöanalytiikka Mittaa, ymmärrä, menesty 2021 (Alma)
Torkkola, Sari: Lean asiantuntijatyön johtamisessa 2016 (Alma)
Valmentaminen, pienryhmätyöskentely, yksilötehtävät; tarkennetaan opintojakson alkaessa.
Tehtäväkohtaiset arviointikriteerit käydään läpi ensimmäisellä lähikerralla.
Suomi
06.04.2022 - 04.05.2022
02.11.2021 - 31.12.2021
5 op
AVOINAMK
21AVOHRP
0 - 40
Minna Lahnaoja, Tuula Niemi
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
3 op
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Työelämäyhteistyö tapahtuu toteutettavien harjoitustöiden myötä.
Opintojaksoon ei sisälly tenttiä.
Suoritukseen vaaditaan seuraavat hyväksytyt palautukset:
50 % Mittaaminen ja tutkimustiedon hyödyntäminen:
- Yksilötehtävä Mittaaminen omassa organisaatiossani + vertaisarviointi: arviointi 0 – 5, osuus 50 %
- Keskustelu tutkimustiedon hyödyntämisestä (yksilötehtävä), arviointi hyväksytty / hylätty
50 % Järjestelmät ja johtamisen työkalujen hyödyntäminen:
- Ryhmätehtävä HR-, johtamis- ja tietojärjestelmistä, arviointi 0 – 5
- Omat reflektiot esityksistä, arviointi hyväksytty / hylätty
Englanninkielinen lisämateriaali moodlessa
5 op vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä.
Verkkotapaamiset Zoom:issa:
6.4.2022 klo 14-17 Kurssin esittely, tehtävät, arviointi ja tavoitteet, johdanto teemaan
20.4.2022 klo 14-17 Mittaaminen, tutkimus
4.5.2022 klo 14-17 Järjestelmät
Tyydyttävä (1-2):
Opiskelija tunnistaa mittaamisen tärkeyden esimiestyössä, tuntee erilaisia johtamisen työkaluja sekä
pystyy nimeämään johtamisessa käytettäviä yleisimpiä järjestelmiä.
Hyvä (3-4):
Opiskelija tuntee yleisimmät johtamisen mittarit ja pystyy vertailemaan niiden soveltuvuutta eri tilanteissa.
Hän osaa valita annetuista vaihtoehdoista omaan työympäristöön soveltuvat johtamisen työkalut ja
järjestelmät.
Kiitettävä (5):
Opiskelija osaa etsiä monipuolisesti tutkimustietoa organisaatioiden johtamisesta ja mittaa-misesta ja
pystyy soveltamaan löytämäänsä tietoa käytännössä. Opiskelija ymmärtää laaja-alaisesti johtamisen
modernit järjestelmät ja pystyy käyttämään uusimpia työkaluja omassa työyhteisössään.
Opiskelija tunnistaa mittaamisen tärkeyden esimiestyössä, tuntee erilaisia johtamisen työka-luja sekä pystyy nimeämään johtamisessa käytettäviä yleisimpiä järjestelmiä.
Opiskelija tuntee yleisimmät johtamisen mittarit ja pystyy vertailemaan niiden soveltuvuutta eri tilanteissa. Hän osaa valita annetuista vaihtoehdoista omaan työympäristöön soveltuvat johtamisen työkalut ja järjestelmät.
Opiskelija osaa etsiä monipuolisesti tutkimustietoa organisaatioiden johtamisesta ja mittaa-misesta ja pystyy soveltamaan löytämäänsä tietoa käytännössä. Opiskelija ymmärtää laaja-alaisesti johtamisen modernit järjestelmät ja pystyy käyttämään uusimpia työkaluja omassa työyhteisössään.
Tuula Niemi
Tarkentuu opintojakson alkaessa.
Valmentaminen, pienryhmätyöskentely, yksilötehtävät; tarkennetaan opintojakson alkaessa.
Arviointikriteerit käydään läpi ensimmäisellä lähikerralla.
Arviointi muodostuu:
- 50 % Mittaaminen ja tutkimustiedon hyödyntäminen
- 50 % Järjestelmät ja johtamisen työkalujen hyödyntäminen
Suomi
25.10.2021 - 17.12.2021
15.09.2021 - 14.10.2021
5 op
19LIKOH
0 - 40
Pauliina Airaksinen-Aminoff, Tuula Niemi
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
2 op
1 op
0-5
Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja.
Työelämäyhteistyö tapahtuu toteutettavien harjoitustöiden myötä.
Opintojaksoon ei sisälly tenttiä; suoritustapa määritellään kurssin alussa.
5 op vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä.
Tarkentuu kurssin alussa.
Opiskelija tuntee perustasolla johtamisen ajankohtaisia trendejä ja pystyy nimeämään johtamisen keskeisiä ajankohtaisia asioita.
Opiskelija tunnistaa erilaisia johtamisen trendejä. Hän ymmärtää johtamisen kehittämisen tärkeyden ja osaa tietoisesti etsiä erilaisia toimintatapoja ja on avoin uusille ideoille ja trendeille.
Opiskelija tunnistaa laaja-alaisesti erilaisia johtamisen trendejä ja pystyy arvioimaan ja yh-distämään niitä omaan ammatilliseen kontekstiin. Hän ymmärtää johtamisen kehittämisen tärkeyden ja osaa tietoisesti etsiä erilaisia toimintatapoja ja on avoin uusille ideoille ja trendeille.
Opiskelija ei tunne riittävällä tasolla johtamisen ajankohtaisia trendejä eikä pysty nimeä-mään johtamisen ajankohtaisia asioita.
Tuula Niemi
Ilmoitetaan myöhemmin.
Valmentaminen; pienryhmätyöskentely, yksilötehtävät.
Tehtäväkohtaiset arviointikriteerit käydään läpi ensimmämisellä tapaamiskerralla.
Suomi
01.01.2022 - 06.05.2022
24.11.2021 - 05.01.2022
5 op
19ALIKOV
19ALIKO
15 - 40
Vesa Vuorinen, Tuula Niemi
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
2 op
3 op
Hyväksytty/hylätty
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Työelämäyhteistyö harjoitustehtävien kautta.
Opintojaksoon ei sisälly tenttiä. Suoritustavat käydään läpi ensimmäsessä tapaamisessa.
Ei suunniteltuja KV-yhteyksiä.
5 op tarkoittaa 135 h opiskelijan työtä.
Selviää lukujärjestysten valmistuttua.
Opiskelija tuntee perustasolla johtamisen ajankohtaisia trendejä ja pystyy nimeämään johtamisen keskeisiä ajankohtaisia asioita.
Opiskelija tunnistaa erilaisia johtamisen trendejä. Hän ymmärtää johtamisen kehittämisen tärkeyden ja osaa tietoisesti etsiä erilaisia toimintatapoja ja on avoin uusille ideoille ja trendeille.
Opiskelija tunnistaa laaja-alaisesti erilaisia johtamisen trendejä ja pystyy arvioimaan ja yh-distämään niitä omaan ammatilliseen kontekstiin. Hän ymmärtää johtamisen kehittämisen tärkeyden ja osaa tietoisesti etsiä erilaisia toimintatapoja ja on avoin uusille ideoille ja trendeille.
Opiskelija ei tunne riittävällä tasolla johtamisen ajankohtaisia trendejä eikä pysty nimeä-mään johtamisen ajankohtaisia asioita.
Tuula Niemi
Ilmoitetaan myöhemmin.
Valmentaminen; pienryhmätyöskentely, yksilötehtävät.
Tehtäväkohtaiset arviointikriteerit käydään läpi ensimmämisellä tapaamiskerralla.
Suomi
17.01.2022 - 15.05.2022
24.11.2021 - 05.01.2022
5 op
19LIKOH
15 - 40
Milja Valtonen, Vesa Vuorinen, Tuula Niemi
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
2 op
3 op
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Työelämäyhteistyö harjoitustehtävien kautta.
Opintojaksoon ei sisälly tenttiä. Suoritustavat käydään läpi ensimmäsessä tapaamisessa.
Ei suunniteltuja KV-yhteyksiä.
5 op tarkoittaa 135 h opiskelijan työtä.
Selviää lukujärjestysten valmistuttua.
Opiskelija ei tunne riittävällä tasolla johtamisen ajankohtaisia trendejä eikä pysty nimeä-mään johtamisen ajankohtaisia asioita.
Opiskelija tuntee perustasolla johtamisen ajankohtaisia trendejä ja pystyy nimeämään johtamisen keskeisiä ajankohtaisia asioita.
Opiskelija tunnistaa erilaisia johtamisen trendejä. Hän ymmärtää johtamisen kehittämisen tärkeyden ja osaa tietoisesti etsiä erilaisia toimintatapoja ja on avoin uusille ideoille ja trendeille.
Opiskelija tunnistaa laaja-alaisesti erilaisia johtamisen trendejä ja pystyy arvioimaan ja yh-distämään niitä omaan ammatilliseen kontekstiin. Hän ymmärtää johtamisen kehittämisen tärkeyden ja osaa tietoisesti etsiä erilaisia toimintatapoja ja on avoin uusille ideoille ja trendeille.
JURIDIIKKA JA PALKANLASKENTA
Opiskelija tietää työsuhteeseen liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija tietää työntekijän ja työnantajan keskeisiä velvoitteita ja niiden rikkomisen seuraamuksia. Opiskelija pystyy soveltamaan perustasolla säännöksiä käytäntöön. Opiskelijan kyvyssä perustella tekemiään ratkaisuja on puutteita.
Opiskelija tunnistaa palkanlaskentaan liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija tietää pääosin miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy. Opiskelija osaa perustasolla soveltaa palkanlaskennan säännöksiä ennalta opitun kaltaisiin laskentatilanteisiin, mutta opiskelijan kyvyssä soveltaa tietoa on myös puutteita.
TALOUSSUUNNITTELU
Opiskelija tietää, miten katetuottolaskentaa hyödynnetään yrityksen kannattavuuden arvioinnissa. Opiskelija tietää budjetointiin liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija osaa laatia pienen yrityksen tulosbudjetin.
KIRJANPITO
Opiskelija tietää arvonlisäveron vaikutuksen kansainvälisessä tavarakaupassa. Opiskelija osaa suorittaa peruskirjauksia kirjanpito-ohjelmistolla.
JURIDIIKKA JA
PALKANLASKENTA
Opiskelija hallitsee työsuhteeseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset säännökset. Opiskelija tuntee työntekijän ja työnantajan keskeiset velvoitteet ja niiden rikkomisen seuraamukset. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa.
Opiskelija tuntee palkanlaskentaan liittyvät käsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija tietää miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy. Opiskelija osaa soveltaa palkanlaskennan säännöksiä käytännön laskentatilanteisiin ja osaa myös soveltaa tietoa.
TALOUSSUUNNITTELU
Opiskelija hallitsee katetuottolaskennan yrityksen kannattavuuden arvioinnissa. Opiskelija hallitsee budjetointiin liittyvät peruskäsitteet ja osaa laatia pienen yrityksen tulos- ja kassavirtabudjetin.
KIRJANPITO
Opiskelija tuntee kansainväliseen tavarakauppaan liittyvän arvonlisäverotuksen. Opiskelija hallitsee peruskirjausten teon kirjanpito-ohjelmistolla.
JURIDIIKKA JA PALKANLASKENTA
Opiskelija osaa työsuhteeseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset säännökset. sekä työntekijän ja työnantajan keskeiset velvoitteet ja niiden rikkomisen seuraamukset. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia.. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti.
Opiskelija ymmärtää palkanlaskentaa kokonaisuutena ja osaa siihen liittyvät käsitteet sekä keskeiset menettelytavat erinomaisesti. Opiskelija ymmärtää miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy, ja osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin laskentatilanteisiin.
TALOUSSUUNNITTELU
Opiskelija osaa soveltaa katetuottolaskentaa yrityksen kannattavuuden arvioinnissa ja osaa tehdä sen perusteella johtopäätöksiä. Opiskelija ymmärtää budjetointia kokonaisuutena. Opiskelija osaa laatia pienen yrityksen tulos-, kassavirta- ja tasebudjetin.
KIRJANPITO
Opiskelija hallitsee kansainväliseen tavarakauppaan liittyvän arvonlisäverotuksen. Opiskelija osaa hyödyntää tehokkaasti kirjanpito-ohjelmistoa kirjausten tekemisessä.
Petriina Vuorinen
Taloussuunnittelu:
Moodlessa olevat luento- ja harjoitusmateriaalit
Eduhousen opetusvideot, joista tiedot tulevat Moodleen
Suositeltavaa lukemista: Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: Laskentatoimi. Edita 2021. (vanhempikin käy, kuten 2015)
Kirjanpito:
Eduhousen opetusvideot, joista tiedot tulevat Moodleen
Tomperi: Käytännön kirjanpito
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta:
Eduhouse -tallenteet, joihin linkit Moodlessa
KauppakamariTieto (sähköinen aineisto, joka käytössä kirjaston kautta)
Löytyy kirjaston tietokantahaun kautta
Palkanlaskenta käytännönläheisesti (kirja löytyy sähköisenä KauppakamariTiedon Ammattikirjastosta)
Löytyy Andorista hakusanalla “Palkanlaskenta käytännönläheisesti”
Alma Talent Fokuksen Työoikeus -teos (Äimälä, Åström ym.) (sähköinen aineisto, joka käytössä kirjaston kautta)
Löytyy hakusanalla “Työoikeus”
Taloussuunnittelun osio: Moodle, teoriaosuus: Zoom-kontaktitunnit; harjoitukset mahd. mukaan lähiopetuksena, tentti Moodle-etätenttinä
Kirjanpidon osio: Etä- ja lähiopetus, harjoitukset, Kykylaakson kirjanpito ja tentti
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta: Moodle, case-kerta lähiopetus
Taloussuunnittelun osio 2 op: tentti ja palautettavat tehtävät hyväksytysti suoritettu. Arvosana tulee tenttiarvosanasta, palautettavat tehtävät arvioidaan hyväksytty/hylätty.
Kirjanpito 1 op: tentti ja palautettavat tehtävät hyväksytysti suoritettu
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta: arvioitavat verkkotehtävät 50 % ja ryhmätentti 50 % arvosanasta
Suomi
01.01.2022 - 07.03.2022
24.11.2021 - 05.01.2022
5 op
21LIKO5a
21LIKO1
15 - 40
Hanna Laasanen, Petriina Vuorinen, Taina Huhtinen, Anu Kallionpää
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
3 op
0-5
Taloussuunnittelun osio: Firmatehtävät osana opintojakson suorituksia.
Taloussuunnittelun osion tentti viimeisellä kontaktikerralla vkolla 8 Moodle-etätenttinä. Uusinnat ilmoitetaan myöhemmin Moodlessa.
Kirjanpidon tentti Fennoa-kirjanpito-ohjelmalla viikolla 7. Uusinnat ilmoitetaan myöhemmin Moodlessa.
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta: ryhmätentti viikolla 8. Uusinnat yksilötenttinä Tenttiterraariossa.
5 op x 27 h = 135 h
JURIDIIKKA JA PALKANLASKENTA
Opiskelija tietää työsuhteeseen liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija tietää työntekijän ja työnantajan keskeisiä velvoitteita ja niiden rikkomisen seuraamuksia. Opiskelija pystyy soveltamaan perustasolla säännöksiä käytäntöön. Opiskelijan kyvyssä perustella tekemiään ratkaisuja on puutteita.
Opiskelija tunnistaa palkanlaskentaan liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija tietää pääosin miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy. Opiskelija osaa perustasolla soveltaa palkanlaskennan säännöksiä ennalta opitun kaltaisiin laskentatilanteisiin, mutta opiskelijan kyvyssä soveltaa tietoa on myös puutteita.
TALOUSSUUNNITTELU
Opiskelija tietää, miten katetuottolaskentaa hyödynnetään yrityksen kannattavuuden arvioinnissa. Opiskelija tietää budjetointiin liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija osaa laatia pienen yrityksen tulosbudjetin.
KIRJANPITO
Opiskelija tietää arvonlisäveron vaikutuksen kansainvälisessä tavarakaupassa. Opiskelija osaa suorittaa peruskirjauksia kirjanpito-ohjelmistolla.
JURIDIIKKA JA
PALKANLASKENTA
Opiskelija hallitsee työsuhteeseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset säännökset. Opiskelija tuntee työntekijän ja työnantajan keskeiset velvoitteet ja niiden rikkomisen seuraamukset. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa.
Opiskelija tuntee palkanlaskentaan liittyvät käsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija tietää miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy. Opiskelija osaa soveltaa palkanlaskennan säännöksiä käytännön laskentatilanteisiin ja osaa myös soveltaa tietoa.
TALOUSSUUNNITTELU
Opiskelija hallitsee katetuottolaskennan yrityksen kannattavuuden arvioinnissa. Opiskelija hallitsee budjetointiin liittyvät peruskäsitteet ja osaa laatia pienen yrityksen tulos- ja kassavirtabudjetin.
KIRJANPITO
Opiskelija tuntee kansainväliseen tavarakauppaan liittyvän arvonlisäverotuksen. Opiskelija hallitsee peruskirjausten teon kirjanpito-ohjelmistolla.
JURIDIIKKA JA PALKANLASKENTA
Opiskelija osaa työsuhteeseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset säännökset. sekä työntekijän ja työnantajan keskeiset velvoitteet ja niiden rikkomisen seuraamukset. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia.. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti.
Opiskelija ymmärtää palkanlaskentaa kokonaisuutena ja osaa siihen liittyvät käsitteet sekä keskeiset menettelytavat erinomaisesti. Opiskelija ymmärtää miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy, ja osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin laskentatilanteisiin.
TALOUSSUUNNITTELU
Opiskelija osaa soveltaa katetuottolaskentaa yrityksen kannattavuuden arvioinnissa ja osaa tehdä sen perusteella johtopäätöksiä. Opiskelija ymmärtää budjetointia kokonaisuutena. Opiskelija osaa laatia pienen yrityksen tulos-, kassavirta- ja tasebudjetin.
KIRJANPITO
Opiskelija hallitsee kansainväliseen tavarakauppaan liittyvän arvonlisäverotuksen. Opiskelija osaa hyödyntää tehokkaasti kirjanpito-ohjelmistoa kirjausten tekemisessä.
Petriina Vuorinen
Taloussuunnittelu:
Moodlessa olevat luento- ja harjoitusmateriaalit
Eduhousen opetusvideot, joista tiedot tulevat Moodleen
Suositeltavaa lukemista: Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: Laskentatoimi. Edita 2021. (vanhempikin käy, kuten 2015)
Kirjanpito:
Eduhousen opetusvideot, joista tiedot tulevat Moodleen
Tomperi: Käytännön kirjanpito
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta:
Eduhouse -tallenteet, joihin linkit Moodlessa
KauppakamariTieto (sähköinen aineisto, joka käytössä kirjaston kautta)
Löytyy kirjaston tietokantahaun kautta
Palkanlaskenta käytännönläheisesti (kirja löytyy sähköisenä KauppakamariTiedon Ammattikirjastosta)
Löytyy Andorista hakusanalla “Palkanlaskenta käytännönläheisesti”
Alma Talent Fokuksen Työoikeus -teos (Äimälä, Åström ym.) (sähköinen aineisto, joka käytössä kirjaston kautta)
Löytyy hakusanalla “Työoikeus”
Taloussuunnittelun osio: Moodle, teoriaosuus: Zoom-kontaktitunnit; harjoitukset mahd. mukaan lähiopetuksena, tentti Moodle-etätenttinä
Kirjanpidon osio: Etä- ja lähiopetus, harjoitukset, Kykylaakson kirjanpito ja tentti
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta: Moodle, case-kerta lähiopetus
Taloussuunnittelun osio 2 op: tentti ja palautettavat tehtävät hyväksytysti suoritettu. Arvosana tulee tenttiarvosanasta, palautettavat tehtävät arvioidaan hyväksytty/hylätty.
Kirjanpito 1 op: tentti ja palautettavat tehtävät hyväksytysti suoritettu
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta: arvioitavat verkkotehtävät 50 % ja ryhmätentti 50 % arvosanasta
Suomi
01.01.2022 - 07.03.2022
24.11.2021 - 05.01.2022
5 op
21LIKO5b
21LIKO2
15 - 40
Hanna Laasanen, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää, Taina Huhtinen
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Taloussuunnittelun osio: Firmatehtävät osana opintojakson suorituksia.
Taloussuunnittelun osion tentti viimeisellä kontaktikerralla vkolla 8 Moodle-etätenttinä. Uusinnat ilmoitetaan myöhemmin Moodlessa.
Kirjanpidon tentti Fennoa-kirjanpito-ohjelmalla viikolla 7. Uusinnat ilmoitetaan myöhemmin Moodlessa.
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta: ryhmätentti viikolla 8. Uusinnat yksilötenttinä Tenttiterraariossa.
5 op x 27 h = 135 h
JURIDIIKKA JA PALKANLASKENTA
Opiskelija tietää työsuhteeseen liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija tietää työntekijän ja työnantajan keskeisiä velvoitteita ja niiden rikkomisen seuraamuksia. Opiskelija pystyy soveltamaan perustasolla säännöksiä käytäntöön. Opiskelijan kyvyssä perustella tekemiään ratkaisuja on puutteita.
Opiskelija tunnistaa palkanlaskentaan liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija tietää pääosin miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy. Opiskelija osaa perustasolla soveltaa palkanlaskennan säännöksiä ennalta opitun kaltaisiin laskentatilanteisiin, mutta opiskelijan kyvyssä soveltaa tietoa on myös puutteita.
TALOUSSUUNNITTELU
Opiskelija tietää, miten katetuottolaskentaa hyödynnetään yrityksen kannattavuuden arvioinnissa. Opiskelija tietää budjetointiin liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija osaa laatia pienen yrityksen tulosbudjetin.
KIRJANPITO
Opiskelija tietää arvonlisäveron vaikutuksen kansainvälisessä tavarakaupassa. Opiskelija osaa suorittaa peruskirjauksia kirjanpito-ohjelmistolla.
JURIDIIKKA JA
PALKANLASKENTA
Opiskelija hallitsee työsuhteeseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset säännökset. Opiskelija tuntee työntekijän ja työnantajan keskeiset velvoitteet ja niiden rikkomisen seuraamukset. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa.
Opiskelija tuntee palkanlaskentaan liittyvät käsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija tietää miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy. Opiskelija osaa soveltaa palkanlaskennan säännöksiä käytännön laskentatilanteisiin ja osaa myös soveltaa tietoa.
TALOUSSUUNNITTELU
Opiskelija hallitsee katetuottolaskennan yrityksen kannattavuuden arvioinnissa. Opiskelija hallitsee budjetointiin liittyvät peruskäsitteet ja osaa laatia pienen yrityksen tulos- ja kassavirtabudjetin.
KIRJANPITO
Opiskelija tuntee kansainväliseen tavarakauppaan liittyvän arvonlisäverotuksen. Opiskelija hallitsee peruskirjausten teon kirjanpito-ohjelmistolla.
JURIDIIKKA JA PALKANLASKENTA
Opiskelija osaa työsuhteeseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset säännökset. sekä työntekijän ja työnantajan keskeiset velvoitteet ja niiden rikkomisen seuraamukset. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia.. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti.
Opiskelija ymmärtää palkanlaskentaa kokonaisuutena ja osaa siihen liittyvät käsitteet sekä keskeiset menettelytavat erinomaisesti. Opiskelija ymmärtää miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy, ja osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin laskentatilanteisiin.
TALOUSSUUNNITTELU
Opiskelija osaa soveltaa katetuottolaskentaa yrityksen kannattavuuden arvioinnissa ja osaa tehdä sen perusteella johtopäätöksiä. Opiskelija ymmärtää budjetointia kokonaisuutena. Opiskelija osaa laatia pienen yrityksen tulos-, kassavirta- ja tasebudjetin.
KIRJANPITO
Opiskelija hallitsee kansainväliseen tavarakauppaan liittyvän arvonlisäverotuksen. Opiskelija osaa hyödyntää tehokkaasti kirjanpito-ohjelmistoa kirjausten tekemisessä.
Petriina Vuorinen
Taloussuunnittelu:
Moodlessa olevat luento- ja harjoitusmateriaalit
Eduhousen opetusvideot, joista tiedot tulevat Moodleen
Suositeltavaa lukemista: Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: Laskentatoimi. Edita 2021. (vanhempikin käy, kuten 2015)
Kirjanpito:
Eduhousen opetusvideot, joista tiedot tulevat Moodleen
Tomperi: Käytännön kirjanpito
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta:
Eduhouse -tallenteet, joihin linkit Moodlessa
KauppakamariTieto (sähköinen aineisto, joka käytössä kirjaston kautta)
Löytyy kirjaston tietokantahaun kautta
Palkanlaskenta käytännönläheisesti (kirja löytyy sähköisenä KauppakamariTiedon Ammattikirjastosta)
Löytyy Andorista hakusanalla “Palkanlaskenta käytännönläheisesti”
Alma Talent Fokuksen Työoikeus -teos (Äimälä, Åström ym.) (sähköinen aineisto, joka käytössä kirjaston kautta)
Löytyy hakusanalla “Työoikeus”
Taloussuunnittelun osio: Moodle, teoriaosuus: Zoom-kontaktitunnit; harjoitukset mahd. mukaan lähiopetuksena, tentti Moodle-etätenttinä
Kirjanpidon osio: Etä- ja lähiopetus, harjoitukset, Kykylaakson kirjanpito ja tentti
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta: Moodle, case-kerta lähiopetus
Taloussuunnittelun osio 2 op: tentti ja palautettavat tehtävät hyväksytysti suoritettu. Arvosana tulee tenttiarvosanasta, palautettavat tehtävät arvioidaan hyväksytty/hylätty.
Kirjanpito 1 op: tentti ja palautettavat tehtävät hyväksytysti suoritettu
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta: arvioitavat verkkotehtävät 50 % ja ryhmätentti 50 % arvosanasta
Suomi
01.01.2022 - 07.03.2022
24.11.2021 - 05.01.2022
5 op
21LIKO5c
21LIKO3
15 - 40
Hanna Laasanen, Petriina Vuorinen, Taina Huhtinen, Anu Kallionpää
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Taloussuunnittelun osio: Firmatehtävät osana opintojakson suorituksia.
Taloussuunnittelun osion tentti viimeisellä kontaktikerralla vkolla 8 Moodle-etätenttinä. Uusinnat ilmoitetaan myöhemmin Moodlessa.
Kirjanpidon tentti Fennoa-kirjanpito-ohjelmalla viikolla 7. Uusinnat ilmoitetaan myöhemmin Moodlessa.
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta: ryhmätentti viikolla 8. Uusinnat yksilötenttinä Tenttiterraariossa.
5 op x 27 h = 135 h
JURIDIIKKA JA PALKANLASKENTA
Opiskelija tietää työsuhteeseen liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija tietää työntekijän ja työnantajan keskeisiä velvoitteita ja niiden rikkomisen seuraamuksia. Opiskelija pystyy soveltamaan perustasolla säännöksiä käytäntöön. Opiskelijan kyvyssä perustella tekemiään ratkaisuja on puutteita.
Opiskelija tunnistaa palkanlaskentaan liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija tietää pääosin miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy. Opiskelija osaa perustasolla soveltaa palkanlaskennan säännöksiä ennalta opitun kaltaisiin laskentatilanteisiin, mutta opiskelijan kyvyssä soveltaa tietoa on myös puutteita.
TALOUSSUUNNITTELU
Opiskelija tietää, miten katetuottolaskentaa hyödynnetään yrityksen kannattavuuden arvioinnissa. Opiskelija tietää budjetointiin liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija osaa laatia pienen yrityksen tulosbudjetin.
KIRJANPITO
Opiskelija tietää arvonlisäveron vaikutuksen kansainvälisessä tavarakaupassa. Opiskelija osaa suorittaa peruskirjauksia kirjanpito-ohjelmistolla.
JURIDIIKKA JA
PALKANLASKENTA
Opiskelija hallitsee työsuhteeseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset säännökset. Opiskelija tuntee työntekijän ja työnantajan keskeiset velvoitteet ja niiden rikkomisen seuraamukset. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa.
Opiskelija tuntee palkanlaskentaan liittyvät käsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija tietää miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy. Opiskelija osaa soveltaa palkanlaskennan säännöksiä käytännön laskentatilanteisiin ja osaa myös soveltaa tietoa.
TALOUSSUUNNITTELU
Opiskelija hallitsee katetuottolaskennan yrityksen kannattavuuden arvioinnissa. Opiskelija hallitsee budjetointiin liittyvät peruskäsitteet ja osaa laatia pienen yrityksen tulos- ja kassavirtabudjetin.
KIRJANPITO
Opiskelija tuntee kansainväliseen tavarakauppaan liittyvän arvonlisäverotuksen. Opiskelija hallitsee peruskirjausten teon kirjanpito-ohjelmistolla.
JURIDIIKKA JA PALKANLASKENTA
Opiskelija osaa työsuhteeseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset säännökset. sekä työntekijän ja työnantajan keskeiset velvoitteet ja niiden rikkomisen seuraamukset. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia.. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti.
Opiskelija ymmärtää palkanlaskentaa kokonaisuutena ja osaa siihen liittyvät käsitteet sekä keskeiset menettelytavat erinomaisesti. Opiskelija ymmärtää miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy, ja osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin laskentatilanteisiin.
TALOUSSUUNNITTELU
Opiskelija osaa soveltaa katetuottolaskentaa yrityksen kannattavuuden arvioinnissa ja osaa tehdä sen perusteella johtopäätöksiä. Opiskelija ymmärtää budjetointia kokonaisuutena. Opiskelija osaa laatia pienen yrityksen tulos-, kassavirta- ja tasebudjetin.
KIRJANPITO
Opiskelija hallitsee kansainväliseen tavarakauppaan liittyvän arvonlisäverotuksen. Opiskelija osaa hyödyntää tehokkaasti kirjanpito-ohjelmistoa kirjausten tekemisessä.
Petriina Vuorinen
Taloussuunnittelu:
Moodlessa olevat luento- ja harjoitusmateriaalit
Eduhousen opetusvideot, joista tiedot tulevat Moodleen
Suositeltavaa lukemista: Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: Laskentatoimi. Edita 2021. (vanhempikin käy, kuten 2015)
Kirjanpito:
Eduhousen opetusvideot, joista tiedot tulevat Moodleen
Tomperi: Käytännön kirjanpito
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta:
Eduhouse -tallenteet, joihin linkit Moodlessa
KauppakamariTieto (sähköinen aineisto, joka käytössä kirjaston kautta)
Löytyy kirjaston tietokantahaun kautta
Palkanlaskenta käytännönläheisesti (kirja löytyy sähköisenä KauppakamariTiedon Ammattikirjastosta)
Löytyy Andorista hakusanalla “Palkanlaskenta käytännönläheisesti”
Alma Talent Fokuksen Työoikeus -teos (Äimälä, Åström ym.) (sähköinen aineisto, joka käytössä kirjaston kautta)
Löytyy hakusanalla “Työoikeus”
Taloussuunnittelun osio: Moodle, teoriaosuus: Zoom-kontaktitunnit; harjoitukset mahd. mukaan lähiopetuksena, tentti Moodle-etätenttinä
Kirjanpidon osio: Etä- ja lähiopetus, harjoitukset, Kykylaakson kirjanpito ja tentti
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta: Moodle, case-kerta lähiopetus
Taloussuunnittelun osio 2 op: tentti ja palautettavat tehtävät hyväksytysti suoritettu. Arvosana tulee tenttiarvosanasta, palautettavat tehtävät arvioidaan hyväksytty/hylätty.
Kirjanpito 1 op: tentti ja palautettavat tehtävät hyväksytysti suoritettu
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta: arvioitavat verkkotehtävät 50 % ja ryhmätentti 50 % arvosanasta
Suomi
01.01.2022 - 07.03.2022
24.11.2021 - 05.01.2022
5 op
21LIKO5d
21LIKO4
15 - 40
Hanna Laasanen, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää, Taina Huhtinen
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Taloussuunnittelun osio: Firmatehtävät osana opintojakson suorituksia.
Taloussuunnittelun osion tentti viimeisellä kontaktikerralla vkolla 8 Moodle-etätenttinä. Uusinnat ilmoitetaan myöhemmin Moodlessa.
Kirjanpidon tentti Fennoa-kirjanpito-ohjelmalla viikolla 7. Uusinnat ilmoitetaan myöhemmin Moodlessa.
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta: ryhmätentti viikolla 8. Uusinnat yksilötenttinä Tenttiterraariossa.
5 op x 27 h = 135 h
Opiskelija tuntee kannattavuuteen vaikuttavia tekijöitä ja suoriutuu ennalta opitun kaltaisten kannattavuuslaskelmien laatimisesta. Hän tuntee eri hinnoittelumenetelmiä ja niiden keskeiset erot.
Opiskelija osaa selvittää kannattavuuteen vaikuttavia tekijöitä valiten eri tilanteisiin sopivia menetelmiä. Hän osaa laatia, arvioida ja vertailla erilaisia kannattavuuslaskelmia ohjeiden mukaan. Hän tuntee eri hinnoittelumenetelmät ja osaa vertailla niitä.
Opiskelija ymmärtää kannattavuuteen vaikuttavia tekijöitä ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön tilanteissa. Hän pystyy analysoimaan organisaation kannattavuutta eri tasoilla ja kykenee näitä tietoja yhdistelemällä tekemään perusteltuja kannattavuuden kehittämisehdotuksia.
Kati Kouhia-Kuusisto
Oheismateriaalina suositellaan seuraavia:
-Järvenpää, Länsiluoto, Partanen & Pellinen: Talousohjaus ja kustannuslaskenta (Sanomapro)
- Neilimo, Uusi-Rauva: Johdon laskentatoimi (Edita)
Itsenäinen ja ohjattu verkko-opiskelu
Jaksoihin sisältyvien pakollisten tehtävien palauttaminen annettujen määräaikojen puitteissa
Excel-harjoitustehtävien suorittaminen
Lopputentti
Suomi
10.01.2022 - 27.02.2022
24.11.2021 - 05.01.2022
5 op
20LIKOTA
15 - 40
Kati Kouhia-Kuusisto
Kyseessä on verkkokurssi, jolla opiskelu tapahtuu pääosin itsenäisesti noudattaen kurssin alussa annettuja määräaikoja tehtävien palauttamisessa. Jokaiseen opiskeltavaan jaksoon liittyy palautettavia tehtäviä, jotka vaikuttavat lopputentin lisäksi kurssin arviointiin.
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
5 op
0-5
Ei ole
Useita verkkotenttejä. Aikataulut ilmoitetaan opintojakson alussa.
5 opintopistettä = 135 tuntia opiskelijan työtä.
Verkko-opiskelun jaksotus:
Jakso 1: Kannattavuus ja siihen vaikuttaminen
Jakso 2: Tuotekustannuslaskenta
Jakso 3: Toimintolaskenta
Jakso 4: Hinnoittelu
Jakso 5: Excel-sovelluksia
Lopputentti Moodlessa viikolla 8
Opiskelija ei tunne riittävällä tasolla kannattavuuteen vaikuttavia keskeisiä tekijöitä tai eri hinnoittelumenetelmiä. Hän ei pysty tuottamaan perustason kannattavuuslaskelmia.
Opiskelija tuntee kannattavuuteen vaikuttavia tekijöitä ja suoriutuu ennalta opitun kaltaisten kannattavuuslaskelmien laatimisesta. Hän tuntee eri hinnoittelumenetelmiä ja niiden keskeiset erot.
Opiskelija osaa selvittää kannattavuuteen vaikuttavia tekijöitä valiten eri tilanteisiin sopivia menetelmiä. Hän osaa laatia, arvioida ja vertailla erilaisia kannattavuuslaskelmia ohjeiden mukaan. Hän tuntee eri hinnoittelumenetelmät ja osaa vertailla niitä.
Opiskelija ymmärtää kannattavuuteen vaikuttavia tekijöitä ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön tilanteissa. Hän pystyy analysoimaan organisaation kannattavuutta eri tasoilla ja kykenee näitä tietoja yhdistelemällä tekemään perusteltuja kannattavuuden kehittämisehdotuksia.
Opiskelija tuntee kannattavuuteen vaikuttavia tekijöitä ja suoriutuu ennalta opitun kaltaisten kannattavuuslaskelmien laatimisesta. Hän tuntee eri hinnoittelumenetelmiä ja niiden keskeiset erot.
Opiskelija osaa selvittää kannattavuuteen vaikuttavia tekijöitä valiten eri tilanteisiin sopivia menetelmiä. Hän osaa laatia, arvioida ja vertailla erilaisia kannattavuuslaskelmia ohjeiden mukaan. Hän tuntee eri hinnoittelumenetelmät ja osaa vertailla niitä.
Opiskelija ymmärtää kannattavuuteen vaikuttavia tekijöitä ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön tilanteissa. Hän pystyy analysoimaan organisaation kannattavuutta eri tasoilla ja kykenee näitä tietoja yhdistelemällä tekemään perusteltuja kannattavuuden kehittämisehdotuksia.
Kati Kouhia-Kuusisto
Oheismateriaalina suositellaan seuraavia:
-Järvenpää, Länsiluoto, Partanen & Pellinen: Talousohjaus ja kustannuslaskenta (Sanomapro)
- Neilimo, Uusi-Rauva: Johdon laskentatoimi (Edita)
Itsenäinen ja ohjattu verkko-opiskelu
Jaksoihin sisältyvien pakollisten tehtävien palauttaminen annettujen määräaikojen puitteissa
Excel-harjoitustehtävien suorittaminen
Lopputentti
Suomi
10.01.2022 - 27.02.2022
24.11.2021 - 05.01.2022
5 op
20LIKOTB
15 - 35
Kati Kouhia-Kuusisto
Kyseessä on verkkokurssi, jolla opiskelu tapahtuu pääosin itsenäisesti noudattaen kurssin alussa annettuja määräaikoja tehtävien palauttamisessa. Jokaiseen opiskeltavaan jaksoon liittyy palautettavia tehtäviä, jotka vaikuttavat lopputentin lisäksi kurssin arviointiin.
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
5 op
0-5
Ei ole
Useita verkkotenttejä. Aikataulut ilmoitetaan opintojakson alussa.
5 opintopistettä = 135 tuntia opiskelijan työtä.
Verkko-opiskelun jaksotus:
Jakso 1: Kannattavuus ja siihen vaikuttaminen
Jakso 2: Tuotekustannuslaskenta
Jakso 3: Toimintolaskenta
Jakso 4: Hinnoittelu
Jakso 5: Excel-sovelluksia
Lopputentti Moodlessa viikolla 8
Opiskelija ei tunne riittävällä tasolla kannattavuuteen vaikuttavia keskeisiä tekijöitä tai eri hinnoittelumenetelmiä. Hän ei pysty tuottamaan perustason kannattavuuslaskelmia.
Opiskelija tuntee kannattavuuteen vaikuttavia tekijöitä ja suoriutuu ennalta opitun kaltaisten kannattavuuslaskelmien laatimisesta. Hän tuntee eri hinnoittelumenetelmiä ja niiden keskeiset erot.
Opiskelija osaa selvittää kannattavuuteen vaikuttavia tekijöitä valiten eri tilanteisiin sopivia menetelmiä. Hän osaa laatia, arvioida ja vertailla erilaisia kannattavuuslaskelmia ohjeiden mukaan. Hän tuntee eri hinnoittelumenetelmät ja osaa vertailla niitä.
Opiskelija ymmärtää kannattavuuteen vaikuttavia tekijöitä ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön tilanteissa. Hän pystyy analysoimaan organisaation kannattavuutta eri tasoilla ja kykenee näitä tietoja yhdistelemällä tekemään perusteltuja kannattavuuden kehittämisehdotuksia.
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa kansainvälisen myyntityöhön liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät.
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee kansainvälisen myyntityöhön liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. Opiskelija osaa pohtia aihealueeseen liittyviä käytännön haasteita ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa kansainvälisiin uusasiakashankintatilanteisiin.
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee kansainvälisen myyntityöhön liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja kansainvälisiin uusasiakashankintatilanteisiin.
Juha Ikonen
Bernard M.Bass: From transactional to transformational leadership: Learning to share the vision (Google scholarissa)
Vahvaselkä, Irma: Kansainvälinen liiketoiminta ja markkinointi (2009): Edita Publishing Oy
Luennot virtuaaliluokassa
Ryhmätyöt
Henkilökohtaiset harjoitustehtävät
Tarkemmat arviointikriteerit kuvattu opintojaksotiedoissa sekä toteutuksen Moodlessa.
Suomi
26.08.2021 - 16.12.2021
09.06.2021 - 26.08.2021
5 op
19ALIKO
15 - 30
Juha Ikonen, Markus Jähi, Pauliina Airaksinen-Aminoff
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Mikäli sinulla on oppimisvaikeuksia, ota yhteyttä luennoitsijoihin - löydämme sinulle varmasti parhaat tavat suoriutua annetuista tehtävistä.
Lisätehtäviä saatavana niitä kaipaaville.
Vierailevat luennoitsijat.
Kurssilla ei ole tenttiä.
Vierailevat luennoitsijat.
Opiskelija osaa määritellä kansainvälisen kaupan keskeiset käsitteet ja hän tuntee ulkomaankaupan käytännöt perustasolla.
Opiskelija osaa käyttää kansainvälisen kaupan käsitteitä tarjouksissa, hän osaa selittää ja analysoida ulkomaankaupan käytäntöjä.
Opiskelija käyttää kansainvälisen kaupan käsitteitä monipuolisesti ja pystyy määrittelemään ja analysoimaan haasteellisia ulkomaankaupan käytäntöjä.
Juha Ikonen
Oppimateriaali Moodlessa ja oppimista tukeva kirjallisuus ja muu materiaali määritellään tarkemmin kurssin alussa.
Kurssi on verkkokurssi, jossa opiskellaan itsenäisesti annetussa aikataulussa.
Kurssilla on kolme ryhmätyötä.
Arvointiperusteet selvitetään ensimmäisellä kerralla.
Suomi
17.01.2022 - 30.03.2022
24.11.2021 - 13.01.2022
5 op
19ALIKOV
19ALIKO
15 - 40
Juha Ikonen, Mari Stenvall
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
4 op
5 op
0-5
Ei ole valinnaisia suoritustapoja.
Henkilökohtaiset minitentit tulee suorittaa annetussa aikataulussa.
Kurssin loputtua on vielä ns. rästitenttiviikko, jolloin on mahdollisuus joka korottaa tai suorittaa tekemättä jääneet/hylätty minitentti.
Ensimmäisen kerran jälkeen opiskelijalla on selkeä ja kattava käsitys kurssin kuormituksesta, jonka mukaan hän pystyy suunnittelemaan ajankäyttöään.
SIsällön jaksotus kerrotaan ensimmäisellä kerralla.
Opiskelija osoittaa hallitsevansa keskeisimmät kaupan alan peruskäsitteet sekä tärkeimmät lainalaisuudet.
Opiskelija osoittaa hallitsevansa kaupan alan oleellisen peruskäsitteistön ja hän tunnistaa peruslainalaisuudet.
Opiskelija osoittaa hallitsevansa kaupan alan peruskäsitteistön, hän ymmärtää vallitsevat peruslainalaisuudet ja osaa soveltaa näitä eri tilanteissa.
Tuula Niemi
Tehtävät ja materiaalitiedot löytyvät verkosta ja opintojakson Moodle-alustalta, jonne opiskelija saa tunnukset, kun ilmoittautuminen on hyväksytty.
Verkkokurssi. Kurssi on kokonaan verkossa K-kauppiasliiton kanssa yhteistyössä suoritettava opintojakso ja tehdään K-kauppiasliiton Moodle-alustalla, josta löytyvät tarvittavat materiaalit sekä tehtävät ja tentit. Opintoihin kuuluvat niin ikään opiskelijan suorittamat tehtävät K-kaupoissa.
HUOM. Ilmoittaudu opintojaksolle Pakissa ja lähetä lisäksi sähköpostia tuula.niemi@tuni.fi saadaksesi tunnukset verkkoalustalle. Avoimen AMKin opiskelijat saavat tunnukset noin viikko ilmoittautumisen jälkeen sähköpostilla.
HUOM. lmoittaudu opintojaksolle Pakissa ja lähetä lisäksi sähköpostia pauliina.airaksinen-aminoff@tuni.fi , niin saat tunnukset verkkoalustalle.
Suomi
01.08.2021 - 12.06.2022
02.07.2021 - 12.06.2022
5 op
19LIKOJ
19LIKOH
19LIKOT
19LIKOM
0 - 100
Pia Lamminsivu, Tuula Niemi
Opintojakso kuuluu Kauppa & yrittäjyys kokonaisuuteen (15op) , joka koostuu kolmesta erillisestä opintojaksosta.
1. Kaupan toimintaympäristö ja kilpailukeinot (5op)
2. Osaston henkilöstön ja myynnin johtaminen (5op)
3. Tunnusluvut ja johtaminen (5op)
Opintojaksot täytyy suorittaa järjestyksessä ja seuraavan opintojakson voi aloittaa vasta kun edellinen opintojakso on hyväksytysti suoritettu.
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
3 op
5 op
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Opintojakso suoritetaan yhteistyössä K-kauppiasliiton kanssa.
Tentit ja tehtävät suoritetaan alustalla itse valittuna ajankohtan
5 op = noin 135 h opiskelijan työtä.
Verkkokurssi, opiskelija voi jaksottaa ja aikatauluttaa tehtävät ja tentit haluamallaan tavalla.
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää kirjanpitoon ja tilinpäätökseen liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija pystyy soveltamaan perustasolla oppimaansa ennalta opitun kaltaisiin tilanteisiin. Opiskelijan kyvyssä perustella tekemiään ratkaisuja on puutteita.
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee kirjanpitoon ja tilinpäätökseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön tilanteita ja perustella ratkaisunsa.
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa kirjanpitoon liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija ymmärtää tilinpäätöksen kokonaisuutena ja osaa siihen liittyvät käsitteet sekä keskeiset menettelytavat. Opiskelija pystyy ratkaisemaan ja analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön tilanteita. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti.
Materiaalit ja linkit tulevat Moodleen.
Opintojaksolla käytetään harjoituksissa Exceliä sekä Fennoa-kirjanpito-ohjelmaa.
Edita Tasaa tilit -kirjanpidon tehokurssi on interaktiivinen itsenäisesti suoritettava verkkokurssi ja suoritetaan opintojen tukena osana opintosuorituksia.
Suositeltavaa kirjallisuutta mm.:
Tomperi Soile: Käytännön kirjanpito, oppikirja ja harjoituskirja. Edita. 2021 (tai mahdollisimman tuore painos)
Jormakka R., Koivusalo K., Lappalainen J., Niskanen M.: Laskentatoimi. Edita. 7.uud.painos 2021 (2015 painos vain soveltuvin osin)
Toteutetaan 100% verkko-opetuksena: Zoom-etäluennot, Moodle-verkko-oppimisympäristö
Tentti 80% yksilösuorituksena etätenttinä Moodlessa.
Lisäksi on hyväksytysti palautettava kirjanpidon palautettavat tuntitehtävät Moodleen.
Arvioitava Fennoa-tehtävä 20% yksilösuorituksena, palautus Moodleen.
Suomi
25.10.2021 - 30.12.2021
19.08.2021 - 25.10.2021
5 op
AVOINAMK
0 - 40
Taina Huhtinen
Tehtävät etenevät viikkorytmissä.
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
5 op
0-5
ei ole
1. tenttikerta järjestetään viimeisellä tunnilla etä-Moodle-tenttinä
Tentin ajankohta on 20.12. klo 16:30-19:30 välisenä aikana 1,5 h.
1. uusintatentti järjestetään tammikuussa 2022 myöhemmin tarkemmin ilmoitettavana ajankohtana.
2. uusintatentti järjestetään helmikuussa 2022 myöhemmin tarkemmin ilmoitettavana ajankohtana.
5 opintopistettä á 27h, yhteensä 135h opiskelijan työtä.
Opintojaksoon sisältyy viikoittain palautettavia tehtäviä (Fennoa, Edita, Excel) ja lopputentti Moodlessa.
Tulee tarkemmin Moodleen.
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää kirjanpitoon ja tilinpäätökseen liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija pystyy soveltamaan perustasolla oppimaansa ennalta opitun kaltaisiin tilanteisiin. Opiskelijan kyvyssä perustella tekemiään ratkaisuja on puutteita.
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee kirjanpitoon ja tilinpäätökseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön tilanteita ja perustella ratkaisunsa.
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa kirjanpitoon liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija ymmärtää tilinpäätöksen kokonaisuutena ja osaa siihen liittyvät käsitteet sekä keskeiset menettelytavat. Opiskelija pystyy ratkaisemaan ja analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön tilanteita. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti.
Arja Reinvall
Soile Tomperi: Käytännön kirjanpito
Editan Tasaa tilit! -verkkokurssi
Eduhousen luennot (Moodlessa ilmoitettu)
Moodlessa oleva materiaali
Luennot, harjoitukset ja itsenäinen opiskelu
Kirjanpidon tentti
Moodlessa oleva arvonlisäverotuksen tentti
Editan Tasaa tilit! verkkokurssin suoritus
Fennoa-kirjanpito-ohjelmalla harjoitustehtävä
Suomi
01.08.2021 - 20.12.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
5 op
20ALITA
Arja Reinvall
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Tentti ja uusintatentit ilmoitetaan Moodlessa
5 op = 5 op * 27 h/1 op = 135 h
Kirjanpidon peruskäsitteitä
Tiiryhmät ja kirjaussäännöt
Hankintamenon jaksottaminen
Arvonlisävero kirjanpidossa
Tilinpäätös ja tilinpäätösasiakirjat (tuloslaskelma ja tase)
Opiskelija ei tunne kirjanpidon perusteita arvonlisäveroineen, kirjanpito-ohjelmiston käyttöä eikä arvonlisäverotuksen perusteita. Hän ei pysty laatimaan tilinpäätöstä jaksotuskirjaukset huomioiden.
Opiskelija tuntee kirjanpidon perusteet, kirjanpito-ohjelmiston käytön sekä arvonlisäverotuksen perusteet. Hän suoriutuu ennalta opitun kaltaisten tilinpäätösten laatimisesta.
Opiskelija osaa kirjanpidon perusteet, kirjanpito-ohjelmiston käytön sekä arvonlisäverotuksen perusteet. Hän osaa tehdä tilinpäätöksen ohjeiden mukaan.
Opiskelija ymmärtää kirjanpidon perusteet, kirjanpito-ohjelmiston käytön sekä arvonlisäverotuksen perusteet. Hän pystyy laatimaan tilinpäätöksen ja kykenee arvioimaan eri liiketapahtumien vaikutuksen tilinpäätökseen.
Opiskelija tuntee yrityksen tilikauden tulokseen vaikuttavia tekijöitä ja suoriutuu ennalta opitun kaltaisten tilinpäätöskirjausten tekemisestä. Hän tuntee eri yhtiömuotojen kirjanpitokirjauksia ja verotuksellisia eroja. Hän selviytyy kirjanpito-ohjelmiston käytöstä ennalta opiskellun kaltaisissa tilanteissa.
Opiskelija tuntee yrityksen tilikauden tulokseen vaikuttavat keskeiset tekijät ja osaa laatia tilinpäätöskirjauksia ohjeiden mukaan. Hän osaa erottaa eri yhtiömuodot ja valita oikean yhtiömuodon mukaiset kirjaustavat. Opiskelija tuntee verotuksen perusteet eri yhtiömuodoissa. Hän osaa käyttää kirjanpito-ohjelmistoa ohjeiden mukaisissa tilanteissa.
Opiskelija ymmärtää yrityksen tilikauden tulokseen vaikuttavia tekijöitä ja osaa soveltaa oppimaansa käytäntöön tilinpäätöstä laadittaessa. Hän tuntee eri yhtiömuotojen kirjanpidolliset ja verotukselliset erot ja pystyy soveltamaan tietojaan käytännön kirjanpitotilanteissa. Hän hallitsee kirjanpito-ohjelmiston käytön.
Opiskelija tuntee vain joitain yrityksen tilikauden tulokseen vaikuttavia tekijöitä eikä suoriudu tilinpäätöskirjausten tekemisestä. Hän tuntee eri yhtiömuotojen kirjanpitokirjauksia ja verotuksellisia eroja heikosti. Hän ei osaa käyttää kirjanpito-ohjelmistoa.
Arja Reinvall
Soile Tomperi: Käytännön kirjanpito, kirja ja harjoituskirja
Jormakka, Raija - Koivusalo, Kaija - Lappalainen, Jaana - Niskanen, Mervi: Laskentatoimi
Eduhousen luennot (tarkempi tieto Moodlessa)
Moodlessa oleva materiaali
Luennot, harjoitukset, itsenäinen opiskelu
Tentti, palautettavat tehtävät, tilinpäätösanalyysiraportti - näistä tarkempi tieto ajankohtineen on Moodlessa
Suomi
01.08.2021 - 14.12.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
5 op
20ALITAI
15 - 35
Arja Reinvall
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ilmoitetaan myöhemmin Moodlessa
1 op = 27 h
5 op = 135 h
Opiskelija tuntee vain joitain yrityksen tilikauden tulokseen vaikuttavia tekijöitä eikä suoriudu tilinpäätöskirjausten tekemisestä eikä tilinpäätösdokumenttien tulkinnasta. Hän tuntee eri yhtiömuotojen kirjanpitokirjauksia ja verotuksellisia eroja heikosti. Hän ei osaa käyttää kirjanpito-ohjelmistoa.
Opiskelija tuntee yrityksen tilikauden tulokseen vaikuttavia tekijöitä ja suoriutuu ennalta opitun kaltaisten tilinpäätöskirjausten tekemisestä ja tilinpäätösdokumenttien tulkinnasta. Hän tuntee eri yhtiömuotojen kirjanpitokirjauksia ja verotuksellisia eroja. Hän selviytyy kirjanpito-ohjelmiston käytöstä ennalta opiskellun kaltaisissa tilanteissa.
Opiskelija tuntee yrityksen tilikauden tulokseen vaikuttavat keskeiset tekijät ja osaa laatia tilinpäätöskirjauksia ohjeiden mukaan ja tulkita tilinpäätösdokumentteja. Hän osaa erottaa eri yhtiömuodot ja valita oikean yhtiömuodon mukaiset kirjaustavat. Opiskelija tuntee verotuksen perusteet eri yhtiömuodoissa. Hän osaa käyttää kirjanpito-ohjelmistoa ohjeiden mukaisissa tilanteissa.
Opiskelija ymmärtää yrityksen tilikauden tulokseen vaikuttavia tekijöitä ja osaa soveltaa oppimaansa käytäntöön tilinpäätöstä laadittaessa ja tilinpäätösdokumentteja tulkittaessa. Hän tuntee eri yhtiömuotojen kirjanpidolliset ja verotukselliset erot ja pystyy soveltamaan tietojaan käytännön kirjanpitotilanteissa. Hän hallitsee kirjanpito-ohjelmiston käytön.
Opiskelija on tehnyt annetut toiminnanohjauksen tehtävät ja lean-projektin. Opiskelija tietää leaniin liittyvät peruskäsitteet.
Opiskelija on tehnyt annetut toiminnanohjauksen tehtävät ja lean-projektin. Opiskelija tietää leaniin liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset periaatteet sekä menettelytavat. Opiskelija osaa soveltaa leania käytännön tilanteisiin.
Opiskelija on tehnyt annetut toiminnanohjauksen tehtävät ja lean-projektin. Opiskelija ymmärtää leaniin liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset periaatteet sekä menettelytavat. Opiskelija pystyy ratkaisemaan ja analysoimaan leaniin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti.
Matti Karlsson
Opettajien tuottamat luentomateriaalit
sekä
Pakollinen: Prosessien mallintaminen osana toiminnan kehittämistä, Martinsuo,Miia; Blomqvist,Marja (2010)
Suositeltu: Tätä on LEAN, Niklas Modig, Pär Åhlström (2013)
Vuorovaikutteiset tapaamiset hybridimoodissa
Ryhmissä tehtävä kehitysprojekti
Blogikirjoitus (kirjakolahdus)
Oppimispäiväkirja
Kirjakolahdus: Arvostellaan Hyv/Hyl (paino 20%)
Kehitysprojekti: Arvostellaan 0 – 5 (paino 60%)
Oppimispäiväkirja: Arvostellaan Hyv/Hyl (paino 20%)
Suomi
17.09.2021 - 31.12.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
5 op
20ALITA
15 - 25
Tiina Wickman-Viitala, Matti Karlsson
Kurssi toteutetaan yhteistössä "vastuullisuus ja laatu" -kurssin kanssa siten, että kehitysprojekti on yhteinen. Kehitysprojektin hankinta ohjeistetaan "vastuullisuus ja laatu" -kurssilla elokuussa.
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
3 op
0-5
-
Kehitysprojekti yrityksille, oikean ongelman ratkaisemista
Ei tenttiä
Ei kv-yhteyksiä
Yhteensä 135 tuntia, jakautuen
Ryhmissä tehtävä kehitysprojekti 60%
Blogikirjoitus (kirjakolahdus) 20%
Oppimispäiväkirja 20%
Kurssin aloitus Pe 17.9.2021 klo 12-14, TAMK pääkampus B5-31
LEAN perusteet ja johdatus prosesseihin ja Kehitysprojektin kick-off
Toinen lähitapaaminen Pe 15.10.2021 klo 8-11, TAMK pääkampus B5-31
LEAN ja tehokkuuskonseptit ja Kehitysprojektien tilannekatsaus
Kolmas lähitapaaminen Pe 19.11.2021 klo 8-11, TAMK pääkampus B5-31
Loppuesitykset ja LEAN osuuden päätös
Neljäs lähitapaaminen Pe 17.12.2021 kello 8-11
SAP toiminnanohjausjärjestelmätunnit
Kehitysprojektia ei ole suoritettu hyväksyttävästi ja muut osiot puuttuvat.
Opiskelija on tehnyt annetut toiminnanohjauksen tehtävät ja lean-projektin, jonka osatehtävät osoittavat opiskelijan osaavan prossesien kehittämiseen liittyvät peruskäsitteet LEAN filosofian mukaisesti.
Opiskelija on tehnyt annetut toiminnanohjauksen tehtävät ja lean-projektin, jonka osatehtävät osoittavat opiskelijan osaavan prossesien kehittämiseen liittyvät peruskäsitteet ja pystyvän soveltamaan tietämystänsä LEAN filosofian mukaisesti käytännön projektissa. Lisäksi opiskelija on tehnyt joko kirjakolahduksen tai oppimispäiväkirjan.
Opiskelija on tehnyt annetut toiminnanohjauksen tehtävät ja lean-projektin, jonka osatehtävät osoittavat opiskelijan osaavan prossesien kehittämiseen liittyvät peruskäsitteet ja pystyvän soveltamaan tietämystänsä LEAN filosofian mukaisesti käytännön projektissa. Lisäksi opiskelija on tehnyt sekä kirjakolahduksen että oppimispäiväkirjan.
Opiskelija tuntee pääosin kirjanpitolain ja –asetuksen sisällön, hyvän kirjanpitotavan sekä yhteisölainsäädännön kirjanpidolle asettamat erityisvaatimukset ja osaa soveltaa näitä ohjattuna tai ennalta opitun mallin mukaisissa tilanteissa. Hän tuntee joitakin konsernitilinpäätöksen sekä IFRS-tilinpäätöksen laatimisperiaatteita, mutta ei pysty itsenäisesti soveltamaan näitä käytännön kirjanpitotilanteissa.
Opiskelija tuntee kirjanpitolain ja –asetuksen sisällön, hyvän kirjanpitotavan sekä yhteisölainsäädännön kirjanpidolle asettamat erityisvaatimukset ja pystyy soveltamaan niitä käytännön kirjanpidossa ja tilinpäätöksen laatimisessa. Hän tuntee konsernitilinpäätöksen sekä IFRS-tilinpäätöksen keskeisimmät laatimisperiaatteet. Hän osaa soveltaa oppimiaan asioita myös opitusta jonkin verran poikkeavissa tilanteissa.
Opiskelija hallitsee kirjanpitolain ja –asetusten sisällön, hyvän kirjanpitotavan sekä yhteisölainsäädännön kirjanpidolle asettamat erityisvaatimukset ja osaa soveltaa niitä käytännön kirjanpidossa ja tilinpäätöksen laatimisessa. Hän tuntee konsernitilinpäätöksen sekä IFRS-tilinpäätöksen laatimisperiaatteet ja osaa ratkaista ongelmia yhdistellen näiden eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi.
Kati Kouhia-Kuusisto
Soile Tomperi: Kehittyvä kirjanpitotaito, kirja, uusin painos
Soile Tomperi, Kehittyvä kirjanpitotaito, harjoituskirja,uusin painos
Moodlessa ilmoitetut Eduhousen luennot
Moodlessa oleva materiaali
Fennoa-kirjanpito-ohjelman hyödyntäminen harjoitustehtävissä
Luennot, harjoitukset ja itsenäinen opiskelu
Suomi
25.10.2021 - 15.12.2021
15.09.2021 - 14.10.2021
5 op
19LIKOT
15 - 30
Arja Reinvall
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
5 op
0-5
Tentti on viimeisellä lukujärjestyksen mukaisella kontaktikerralla,
uusintatenttien ajankohdat ilmoitetaan Moodlessa
5 op * 27 h/op = 135 h
Kirjanpitolainsäädäntö ja hyvä kirjanpitotapa
Kirjanpidon erityiskysymyksiä
Osakeyhtiön kirjauksia
Konsernitilinpäätös
IAS/IFRS-tilinpäätös
Opiskelija ei tunne kirjanpito- eikä yhtiölainsäädännön keskeisiä asiasisältöjä eikä hyvän kirjanpitotavan käytäntöjä. Hän ei tunne konsernitilinpäätöksen eikä IFRS-tilinpäätöksen laatimisperiaatteita
Opiskelija tuntee pääosin kirjanpitolain ja –asetuksen sisällön, hyvän kirjanpitotavan sekä yhteisölainsäädännön kirjanpidolle asettamat erityisvaatimukset ja osaa soveltaa näitä ohjattuna tai ennalta opitun mallin mukaisissa tilanteissa. Hän tuntee joitakin konsernitilinpäätöksen sekä IFRS-tilinpäätöksen laatimisperiaatteita, mutta ei pysty itsenäisesti soveltamaan näitä käytännön kirjanpitotilanteissa
Opiskelija tuntee kirjanpitolain ja –asetuksen sisällön, hyvän kirjanpitotavan sekä yhteisölainsäädännön kirjanpidolle asettamat erityisvaatimukset ja pystyy soveltamaan niitä käytännön kirjanpidossa ja tilinpäätöksen laatimisessa. Hän tuntee konsernitilinpäätöksen sekä IFRS-tilinpäätöksen keskeisimmät laatimisperiaatteet. Hän osaa soveltaa oppimiaan asioita myös opitusta jonkin verran poikkeavissa tilanteissa.
Opiskelija hallitsee kirjanpitolain ja –asetusten sisällön, hyvän kirjanpitotavan sekä yhteisölainsäädännön kirjanpidolle asettamat erityisvaatimukset ja osaa soveltaa niitä käytännön kirjanpidossa ja tilinpäätöksen laatimisessa. Hän tuntee konsernitilinpäätöksen sekä IFRS-tilinpäätöksen laatimisperiaatteet ja osaa ratkaista ongelmia yhdistellen näiden eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi.
Opiskelija tuntee pääosin kirjanpitolain ja –asetuksen sisällön, hyvän kirjanpitotavan sekä yhteisölainsäädännön kirjanpidolle asettamat erityisvaatimukset ja osaa soveltaa näitä ohjattuna tai ennalta opitun mallin mukaisissa tilanteissa. Hän tuntee joitakin konsernitilinpäätöksen sekä IFRS-tilinpäätöksen laatimisperiaatteita, mutta ei pysty itsenäisesti soveltamaan näitä käytännön kirjanpitotilanteissa.
Opiskelija tuntee kirjanpitolain ja –asetuksen sisällön, hyvän kirjanpitotavan sekä yhteisölainsäädännön kirjanpidolle asettamat erityisvaatimukset ja pystyy soveltamaan niitä käytännön kirjanpidossa ja tilinpäätöksen laatimisessa. Hän tuntee konsernitilinpäätöksen sekä IFRS-tilinpäätöksen keskeisimmät laatimisperiaatteet. Hän osaa soveltaa oppimiaan asioita myös opitusta jonkin verran poikkeavissa tilanteissa.
Opiskelija hallitsee kirjanpitolain ja –asetusten sisällön, hyvän kirjanpitotavan sekä yhteisölainsäädännön kirjanpidolle asettamat erityisvaatimukset ja osaa soveltaa niitä käytännön kirjanpidossa ja tilinpäätöksen laatimisessa. Hän tuntee konsernitilinpäätöksen sekä IFRS-tilinpäätöksen laatimisperiaatteet ja osaa ratkaista ongelmia yhdistellen näiden eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi.
Kati Kouhia-Kuusisto
Tomperi, Soile: Kehittyvä kirjanpitotaito, uusin painos
Tomperi, Soile: Kehittyvä kirjanpitotaito, harjoituskirja, uusin painos
Moodlessa ilmoitetut Eduhousen videot
Moodlessa oleva muu materiaali
Fennoa-kirjanpito-ohjelman hyödyntäminen harjoitustehtävissä
Luennot, harjoitukset ja itsenäinen opiskelu
Suomi
25.10.2021 - 15.12.2021
15.09.2021 - 14.10.2021
5 op
21ALITA2
15 - 30
Arja Reinvall
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
5 op
0-5
Opintojakson viimeisellä kontaktikerralla tentti
Uusintatenttien ajankohdat ilmoitetaan Moodlessa
5 op * 27 h/op = 135 h
Kirjanpitolainsäädäntö ja hyvä kirjanpitotapa
Kirjanpidon erityiskysymyksiä
Osakeyhtiön kirjauksia
Konsernitilinpäätös
IAS/IFRS-tilinpäätös
Opiskelija ei tunne kirjanpito- eikä yhtiölainsäädännön keskeisiä asiasisältöjä eikä hyvän kirjanpitotavan käytäntöjä. Hän ei tunne konsernitilinpäätöksen eikä IFRS-tilinpäätöksen laatimisperiaatteita.
Opiskelija tuntee pääosin kirjanpitolain ja –asetuksen sisällön, hyvän kirjanpitotavan sekä yhteisölainsäädännön kirjanpidolle asettamat erityisvaatimukset ja osaa soveltaa näitä ohjattuna tai ennalta opitun mallin mukaisissa tilanteissa. Hän tuntee joitakin konsernitilinpäätöksen sekä IFRS-tilinpäätöksen laatimisperiaatteita, mutta ei pysty itsenäisesti soveltamaan näitä käytännön kirjanpitotilanteissa.
Opiskelija tuntee kirjanpitolain ja –asetuksen sisällön, hyvän kirjanpitotavan sekä yhteisölainsäädännön kirjanpidolle asettamat erityisvaatimukset ja pystyy soveltamaan niitä käytännön kirjanpidossa ja tilinpäätöksen laatimisessa. Hän tuntee konsernitilinpäätöksen sekä IFRS-tilinpäätöksen keskeisimmät laatimisperiaatteet. Hän osaa soveltaa oppimiaan asioita myös opitusta jonkin verran poikkeavissa tilanteissa.
Opiskelija hallitsee kirjanpitolain ja –asetusten sisällön, hyvän kirjanpitotavan sekä yhteisölainsäädännön kirjanpidolle asettamat erityisvaatimukset ja osaa soveltaa niitä käytännön kirjanpidossa ja tilinpäätöksen laatimisessa. Hän tuntee konsernitilinpäätöksen sekä IFRS-tilinpäätöksen laatimisperiaatteet ja osaa ratkaista ongelmia yhdistellen näiden eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi.
Hyväksytty
Opiskelija kykenee riittävän syvällisesti reflektoimaan valitun aiheen sisältöä omiin koke-muksiinsa ja intresseihinsä niin, että hän pystyy hyötymään työskentelystä konkreettisesti oman ammatillisen kasvun kehittämiseksi.
Hylätty
Opiskelija ei kykene riittävän syvällisesti hyötymään valitun aiheen sisällöstä puutteellisen aiheen reflektoinnin takia. Valitun aiheen käsittely on suppeaa, jotta opiskelija pystyisi konkreettisesti hyötymään siitä.
Milja Valtonen
Kirjaesseillä voi suorittaa 1-5 opintopistettä. Kirjaesseen pituus on 2-5 sivua. Kirjat on pisteytetty valintaoppaassa vaatimustason mukaan asteikolla 1-3 (3 p = 1 op). Huom! Valintaoppaassa kirjan kohdalla olevat tähdet eivät ole pisteitä, pisteet ovat numeroilla tähtien alla. Valintaoppaana käytetään Tiimiyrittäjän & tiimivalmentajan parhaat kirjat : valintaopas, uusin painos, koonnut ja toimittanut Johannes Partanen, Jyväskylä : Partus.
Kirjaesseillä voi suorittaa 1-5 opintopistettä. Kirjaesseen pituus on 2-5 sivua. Kirjat on pisteytetty valintaoppaassa vaatimustason mukaan asteikolla 1-3 (3 p = 1 op). Huom! Valintaoppaassa kirjan kohdalla olevat tähdet eivät ole pisteitä, pisteet ovat numeroilla tähtien alla. Valintaoppaana käytetään Tiimiyrittäjän & tiimivalmentajan parhaat kirjat : valintaopas, uusin painos, koonnut ja toimittanut Johannes Partanen, Jyväskylä : Partus.
Suomi
01.01.2022 - 31.12.2022
24.11.2021 - 05.01.2022
10 op
19LIKOJ
19LIKOH
19LIKOT
19LIKOM
Milja Valtonen, Liiketalous Virtuaalihenkilö
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Anne Kivelä
Suomi
26.08.2021 - 31.07.2022
20.07.2021 - 18.08.2021
60 op
AVOINAMK
0 - 5
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Mänttä-Vilppula
0-5
Merja Leinonen
Suomi
19.08.2021 - 31.07.2022
02.08.2021 - 04.08.2021
60 op
AVOINAMK
0 - 10
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Anne Kivelä
Suomi
17.08.2021 - 31.07.2022
18.07.2021 - 16.08.2021
60 op
0 - 2
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa kuvailla liiketoiminnan suunnitteluun, budjetointiin ja hinnoitteluun liittyvät peruskäsitteet.
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee liiketoiminnan suunnitteluun, budjetointiin ja hinnoitteluun liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija osaa pohtia aihealueeseen liittyviä käytännön haasteita ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin.
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa liiketoiminnan suunnitteluun, budjetointiin ja hinnoitteluun liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.
Tiina Wickman-Viitala
Oppimateriaali Moodlessa
Virtuaaliopetus, ryhmätyö
Suomi
01.02.2022 - 31.05.2022
24.11.2021 - 31.01.2022
5 op
21ALITA
15 - 40
Vesa Vuorinen, Elina Merviö
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
ei valinnaisia suoritustapoja
Ansaintamalli case tehdään kumppaniyritykselle
ei
5 opintopistettä on 5x27h opiskelijan työtä, sisältää lähiopetuksen (zoomit), materiaaleihin ja kirjallisuuteen tutustuminen, tenttiin lukeminen, tentti, ryhmätyön tekeminen ja yrityskontaktointi, lopullinen esittäminen
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa kuvailla liiketoiminnan suunnitteluun, budjetointiin ja hinnoitteluun liittyvät peruskäsitteet.
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee liiketoiminnan suunnitteluun, budjetointiin ja hinnoitteluun liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija osaa pohtia aihealueeseen liittyviä käytännön haasteita ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin.
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa liiketoiminnan suunnitteluun, budjetointiin ja hinnoitteluun liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.
Hyväksytty:
Opiskelija tunnistaa ja noudattaa taulukkolaskennan tärkeitä toimintatapoja.
Opiskelija osaa toteuttaa HR-prosessin ohjelmassa ja osaa käyttää ohjelmaa itsenäisesti.
Hylätty:
Opiskelija ei ole suorittanut annettuja tehtäviä hyväksytysti.
Kati Kouhia-Kuusisto
Suomi
01.01.2022 - 31.03.2022
02.11.2021 - 31.12.2021
2 op
AVOINAMK
21AVOHRP
0 - 40
Kati Kouhia-Kuusisto
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
Hyväksytty:
Opiskelija tunnistaa ja noudattaa taulukkolaskennan tärkeitä toimintatapoja.
Opiskelija osaa toteuttaa osto- ja myyntiprosessin ohjelmassa ja osaa käyttää ohjelmaa itsenäisesti.
Opiskelija osaa selittää koodauksen pääperiaatteet ja tunnistaa yleisimpien koodauskielien käyttökohteita. Hän tuntee erityyppisiä tekoälyn ja robotiikan käyttökohteita. Power BI -harjoitus on tehty.
Hylätty:
Opiskelija ei ole suorittanut annettuja tehtäviä hyväksytysti.
Taina Huhtinen
Moodlessa mainitut materiaalit ja linkit
Verkko-opetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen työskentely
Lähiopetus
Tehtävät ja mahdollinen tentti suoritettu hyväksytysti.
Suomi
01.01.2022 - 31.05.2022
01.12.2021 - 25.01.2022
7 op
20LIKOH
15 - 30
Tiina Wickman-Viitala, Jouni Viidanoja, Taina Huhtinen
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
4 op
Hyväksytty/hylätty
n.a.
Mahdolliset yritysvierailut (vierailuluennot)
Ei tenttimahdollisuutta
Opiskelijan ajankäyttö 7 x 26,7 h = 186,9 h
3. ja 4. jakso keväällä 2022
Hyväksytty:
Opiskelija tunnistaa ja osaa noudattaa taulukkolaskennan tärkeitä toimintatapoja. Opiskelija osaa toteuttaa osto- ja myyntiprosessin ohjelmassa ja osaa käyttää ohjelmaa itsenäisesti.
Opiskelija tuntee koodauksen pääperiaatteet. Hän tuntee erityyppisiä tekoälyn ja robotiikan käyttökohteita.
Hylätty:
Opiskelija ei ole suorittanut annettuja tehtäviä hyväksytysti.
Hyväksytty:
Opiskelija tunnistaa ja noudattaa taulukkolaskennan tärkeitä toimintatapoja.
Opiskelija osaa toteuttaa osto- ja myyntiprosessin ohjelmassa ja osaa käyttää ohjelmaa itsenäisesti.
Opiskelija osaa selittää koodauksen pääperiaatteet ja tunnistaa yleisimpien koodauskielien käyttökohteita. Hän tuntee erityyppisiä tekoälyn ja robotiikan käyttökohteita. Power BI -harjoitus on tehty.
Hylätty:
Opiskelija ei ole suorittanut annettuja tehtäviä hyväksytysti.
Taina Huhtinen
Moodlessa mainitut materiaalit ja linkit
Verkko-opetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen työskentely
Lähiopetus
Tehtävät ja mahdollinen tentti suoritettu hyväksytysti.
Suomi
01.01.2022 - 31.05.2022
01.12.2021 - 30.01.2022
7 op
20LIKOM
15 - 40
Tiina Wickman-Viitala, Jouni Viidanoja, Taina Huhtinen
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
4 op
Hyväksytty/hylätty
n.a.
Mahdolliset yritysvierailut (vierailuluennot)
Ei tenttimahdollisuutta
Opiskelijan ajankäyttö 7 x 26,7 h = 186,9 h
3. ja 4. jakso keväällä 2022
Hyväksytty:
Opiskelija tunnistaa ja osaa noudattaa taulukkolaskennan tärkeitä toimintatapoja. Opiskelija osaa toteuttaa osto- ja myyntiprosessin ohjelmassa ja osaa käyttää ohjelmaa itsenäisesti.
Opiskelija tuntee koodauksen pääperiaatteet. Hän tuntee erityyppisiä tekoälyn ja robotiikan käyttökohteita.
Hylätty:
Opiskelija ei ole suorittanut annettuja tehtäviä hyväksytysti.
Hyväksytty:
Opiskelija tunnistaa ja noudattaa taulukkolaskennan tärkeitä toimintatapoja.
Opiskelija osaa toteuttaa osto- ja myyntiprosessin ohjelmassa ja osaa käyttää ohjelmaa itsenäisesti.
Opiskelija osaa selittää koodauksen pääperiaatteet ja tunnistaa yleisimpien koodauskielien käyttökohteita. Hän tuntee erityyppisiä tekoälyn ja robotiikan käyttökohteita. Power BI -harjoitus on tehty.
Hylätty:
Opiskelija ei ole suorittanut annettuja tehtäviä hyväksytysti.
Moodlessa mainitut materiaalit ja linkit
Verkko-opetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen työskentely
Lähiopetus
Tehtävät ja mahdollinen tentti suoritettu hyväksytysti.
Suomi
06.09.2021 - 17.12.2021
01.06.2021 - 06.09.2021
7 op
20LIKOTB
15 - 40
Tiina Wickman-Viitala, Jouni Viidanoja, Taina Huhtinen
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
4 op
Hyväksytty/hylätty
n.a.
Mahdolliset yritysvierailut (vierailuluennot)
Ei tenttimahdollisuutta.
Opiskelijan ajankäyttö 7 x 26,7 h = 186,9 h
1. ja 2. jakso syksyllä 2021
Hyväksytty:
Opiskelija tunnistaa ja osaa noudattaa taulukkolaskennan tärkeitä toimintatapoja. Opiskelija osaa toteuttaa osto- ja myyntiprosessin ohjelmassa ja osaa käyttää ohjelmaa itsenäisesti.
Opiskelija tuntee koodauksen pääperiaatteet. Hän tuntee erityyppisiä tekoälyn ja robotiikan käyttökohteita.
Hylätty:
Opiskelija ei ole suorittanut annettuja tehtäviä hyväksytysti.
Hyväksytty:
Opiskelija tunnistaa ja noudattaa taulukkolaskennan tärkeitä toimintatapoja.
Opiskelija osaa toteuttaa osto- ja myyntiprosessin ohjelmassa ja osaa käyttää ohjelmaa itsenäisesti.
Opiskelija osaa selittää koodauksen pääperiaatteet ja tunnistaa yleisimpien koodauskielien käyttökohteita. Hän tuntee erityyppisiä tekoälyn ja robotiikan käyttökohteita. Power BI -harjoitus on tehty.
Hylätty:
Opiskelija ei ole suorittanut annettuja tehtäviä hyväksytysti.
Taina Huhtinen
Moodlessa mainitut materiaalit ja linkit
Verkko-opetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen työskentely
Lähiopetus
Tehtävät ja mahdollinen tentti suoritettu hyväksytysti.
Suomi
06.09.2021 - 17.12.2021
01.06.2021 - 06.09.2021
7 op
20LIKOTA
15 - 40
Tiina Wickman-Viitala, Jouni Viidanoja, Taina Huhtinen
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
4 op
Hyväksytty/hylätty
n.a.
Mahdolliset yritysvierailut (vierailuluennot)
Ei tenttimahdollisuutta.
Opiskelijan ajankäyttö 7 x 26,7 h = 186,9 h
1. ja 2. jakso syksyllä 2021
Hyväksytty:
Opiskelija tunnistaa ja osaa noudattaa taulukkolaskennan tärkeitä toimintatapoja. Opiskelija osaa toteuttaa osto- ja myyntiprosessin ohjelmassa ja osaa käyttää ohjelmaa itsenäisesti.
Opiskelija tuntee koodauksen pääperiaatteet. Hän tuntee erityyppisiä tekoälyn ja robotiikan käyttökohteita.
Hylätty:
Opiskelija ei ole suorittanut annettuja tehtäviä hyväksytysti.
Opiskelija osaa kuvailla kannattavuuslaskentaan, budjetointiin, kirjanpitoon ja tilinpäätökseen liittyvät peruskäsitteet.
Opiskelija hallitsee kannattavuuslaskentaan, budjetointiin, kirjanpitoon ja tilinpäätökseen liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija osaa pohtia aihealueeseen liittyviä käytännön haasteita ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin.
Opiskelija osaa kannattavuuslaskentaan, budjetointiin, kirjanpitoon ja tilinpäätökseen liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.
Opiskelija ei ole tutustunut aiheeseen liittyvään lähdemateriaaliin eikä osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla.
Arja Reinvall
Soile Tomperin Käytännön kirjanpito, uusin painos.
Soile Tomperin ja Virpi Keskisen Käytännön kirjanpito, harjoituskirja, uusin painos.
Editan "Tasaa tilit!" -kirjanpidon tehokurssi verkkototeutuksena
Moodlessa ilmoitetut Eduhousen luennot
Moodlessa oleva muu materiaali ja linkit
Jormakka, Raija - Koivusalo, Kaija - Lappalainen, Jaana - Niskanen, Mervi: Laskentatoimi
Saaranen, Pirjo - Kolttola, Eliisa - Pösö, Jarmo: Liike-elämän MATEMATIIKKA
Luennot, harjoitukset ja itsenäinen opiskelu.
Kannattavuuslaskenta ja budjetointi - tentti ja palautettavat tehtävät
Kirjanpito - tentti ja palautettavat tehtävät (ml. Moodlessa oleva arvonlisäverotentti), lisäksi tulee olla suoritettuna Editan materiaali "Tasaa tilit!" tehokurssi
Suomi
01.01.2022 - 31.05.2022
24.11.2021 - 09.01.2022
5 op
21ALITAM
15 - 40
Arja Reinvall
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Kannattavuudesta ja budjetoinnista tentti + uusinnat ilmoitetaan Moodlessa
Kirjanpidosta tentti + uusinnat ilmoitetaan Moodlessa
5 op * 27 h/op = 135 h
Kannattavuuslaskenta
Budjetointi
Kirjanpito: käsitteet, tiliryhmät ja kirjaussäännöt, hankintamenon jaksottaminen, arvonlisävero kirjanpidossa, palkkakirjaukset, siirtyvät erät, yritysmuodot, tilinpäätös ja tilinpäätösraportit, Fennoa
Opiskelijalta puuttuu hyväksytty suoritus tentistä ja/tai ilmoitettuja pakollisia tehtäväpalautuksia puuttuu (Editan "Tasaa tilit!" - verkkototeutuksen todistus, Fennoa-ohjelmalla tehty tehtävä, Moodlessa suoritettava alv-tentti)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää kannattavuuteen, budjetointiin ja kirjanpitoon liittyvät peruskäsitteet. Opiskelijan kyvyssä perustella tekemiään ratkaisuja on puutteita.
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee kannattavuuteen, budjetointiin ja kirjanpitoon liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset laskelmat. Hän osaa kirjanpidon peruskirjaukset ja tilinpäätöksen laatimisen. Opiskelija pystyy soveltamaan taloushallinnon laskelmia ja tietoa liiketoiminnan kehittämisessä ja perustelemaan ratkaisunsa.
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa kannattavuuteen, budjetointiin ja kirjanpitoon liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset laskelmat. Hän osaa kirjanpidon peruskirjaukset ja tilinpäätöksen laatimisen. Opiskelija pystyy soveltamaan taloushallinnon laskelmia ja tietoa liiketoiminnan kehittämisessä ja perustelemaan tekemänsä ratkaisut. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.
Opiskelija tietää talousmatematiikkaan, laskentatoimeen ja liiketoiminnan suunnitteluun liittyvät peruskäsitteet ja -menetelmät. Opiskelija tuntee ansaintamalleja ja osaa hyödyntää niitä käytännön liiketoiminnan suunnittelussa.
Opiskelija hallitsee talousmatematiikkaan ja laskentatoimeen ja liiketoiminnan suunnitteluun liittyvät peruskäsitteet ja -menetelmät. Opiskelija osaa pohtia aihealueeseen liittyviä käytännön tehtäviä ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin. Opiskelija tuntee ansaintamalleja ja osaa hyödyntää niitä käytännön liiketoiminnan suunnittelussa.
Opiskelija osaa talousmatematiikkaan, laskentatoimeen ja liiketoiminnan suunnitteluun liittyvät peruskäsitteet ja -menetelmät. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön tehtäviä. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija tuntee ansaintamalleja ja osaa hyödyntää niitä käytännön liiketoiminnan suunnittelussa.
Opiskelija ei ole tutustunut aiheeseen liittyvään lähdemateriaaliin eikä osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla.
Arja Reinvall
Saaranen, Pirjo - Kolttola, Eliisa - Pösö, Jarmo: Liike-elämän MATEMATIIKKA, Edita, 11. uudistettu painos tai uudempi
Jormakka, Raija - Koivusalo, Kaija - Lappalainen, Jaana - Niskanen, Mervi: Laskentatoimi, Edita, 2021
Moodlessa ilmoitetut Eduhousen materiaalit
Moodlessa oleva muu materiaali
Luennot, harjoitukset, tiimityöskentely, vertaisarviointi, tentti
Palautettavat harjoitustehtävät, tentit
PechaKucha -esitys
PechaKucha -esityksen vertaisarviointi
Suomi
01.08.2021 - 14.12.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
5 op
21ALITAM
15 - 30
Jarmo Koivuniemi, Arja Reinvall
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Matematiikan tentti 19.11.2021
Sisäisen laskennan tentti 19.11.2021
Uusinnat ilmoitetaan Moodlessa
5 op * 27 h/op = 135 h
Prosenttilaskut
Korkolaskut
Johdon laskentatoimen peruskäsitteet
Tuotto- ja kustannuskäsitteet
Kustannuslajilaskenta
Kustannuspaikkalaskenta
Suoritekohtainen laskenta
Ansaintamallit
Juridiikan osuus (yhtiömuodot, yritysjuridiikka)
Opiskelija ei suoriudu prosentti- eikä korkolaskuista. Opiskelija tuntee vain joitain sisäisen laskennan käsitteitä eikä suoriudu laskelmista. Opiskelija ei ole tehnyt vaatimusten mukaista PechaKucha -esitystä. Opiskelija ei hallitse yritysjuridiikan perusteita.
Opiskelija osaa ennalta opitun kaltaiset prosentti- ja korkolaskut. Opiskelija tuntee sisäisen laskennan käsitteitä ja osaa tehdä sisäisen laskennan laskelmia ennalta opiskellun kaltaisissa tilanteissa. Opiskelija on tehnyt PechaKucha-esityksen, mutta esitys on jäänyt pintapuoliseksi. Opiskelija osaa juridiikan (yhtiömuodot, yritysjuridiikka) perusteita.
Opiskelija osaa prosentti- ja korkolaskut. Opiskelija osaa sisäisen laskennan käsitteet ja osaa laatia sisäisen laskennan laskelmia. Opiskelija on tehnyt PechaKucha -esityksen, josta on tullut esille opiskelijan osaaminen. Opiskelija osaa juridiikan (yhtiömuodot, yritysjuridiikka) perusteet.
Opiskelija osaa erittäin hyvin prosentti- ja korkolaskut. Opiskelija ymmärtää sisäisen laskennan käsitteet ja osaa soveltaa oppimaansa käytäntöön laskelmia laadittaessa ja tulkittaessa. Opiskelija on tehnyt PechaKucha -esityksen, josta tulee esille opiskelijan erinomainen osaaminen. Opiskelija hallitsee juridiikan (yhtiömuodot, yritysjuridiikka) perusteet.
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää talousmatematiikkaan ja kannattavuuteen liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät.
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee talousmatematiikkaan ja kannattavuuteen liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. Opiskelija osaa pohtia aihealueeseen liittyviä käytännön tehtäviä ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin.
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa talousmatematiikkaan ja kannattavuuteen liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön tehtäviä. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti.
Moodlen materiaalit
Saaranen-Kolttola-Pösö: Liike-elämän matematiikka, Edita (2016, 11. uudistettu painos)
Jormakka-Koivusalo-Lappalainen-Niskanen: Laskentatoimi, Edita (2015 tai uudempi)
Verkko-opetus Moodle ja Zoom-kontaktit.
Mahdollisesti myös lähiopetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen työskentely
Harjoitustehtävät itsenäiseen harjoitteluun, palautettavat tehtävät ja tentti erikseen sekä matematiikka- että kannattavuusosiosta.
Moodlessa
Suomi
20.08.2021 - 17.12.2021
01.06.2021 - 31.08.2021
5 op
21ALITA
15 - 40
Jarmo Pösö, Taina Huhtinen
Opintojaksolla käytetään työvälineenä Exceliä, joten opintojaksoon sisältyy pakollisena myös Excel-perusteiden kertaus tai opettelu ulkopuolisen koulutuksen tarjoajan palvelussa (Wistec Online).
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
4 op
0-5
Ei ole.
Kummiyritysyhteistyö osassa tehtäviä.
Ellei kummiyritystä ole, voidaan sopia korvaava case-yritysmateriaali.
Matematiikka Moodle-tenttinä myöhemmin ilmoitettavana ajankohtana
Kannattavuus Moodle-tenttinä myöhemmin ilmoitettavana ajankohtana
5 op x 26,7 h opiskelijan työtä, yht. 133 h
Matematiikan osio 3 op => 80 h
Kannattavuuden osio 2 op => 53 h
1. ja 2. periodi syksyllä 2021
JURIDIIKKA
Opiskelija tietää aihepiirin peruskäsitteet ja keskeiset säännökset. Opiskelija pystyy soveltamaan perustasolla säännöksiä käytäntöön.
MARKKINOINTI
Opiskelija tietää, miten tehdään yksinkertaiset kotisivut. Valmiissa kotisivuissa on puutteita ja tehtävänantoa ei ole noudatettu. Sivujen materiaaleissa on noudatettu tekijänoikeuksia ja hyviä tapoja.
PROSESSIT JA PROJEKTINHALLINTA
Opiskelija pystyy nimeämään erilaisia organisaatiorakenteita ja osaa tunnistaa prosesseja yritystoiminnassa. Opiskelija tietää projektien peruskäsitteet ja osaa laatia projektisuunnitelman ja loppuraportin.
JURIDIIKKA
Opiskelija tuntee aihepiirin peruskäsitteet ja keskeiset säännökset. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa perustuen aihetta säänteleviin normeihin.
MARKKINOINTI
Opiskelija tuntee kotisivujen tekemisen prosessin hyvin. Sivut on tehty tehtävänannon mukaisesti. Sivuilta löytyy kaikki tarvittava. Digitaalisen sisällöntuotannon ymmärrys näkyy. Sivujen materiaaleissa on noudatettu tekijänoikeuksia ja hyviä tapoja.
PROSESSIT JA PROJEKTINHALLINTA
Opiskelija pystyy vertailemaan erilaisia organisaatiorakenteita ja osaa soveltaa prosesseja ja niiden mittaamista. Projektidokumentit on tehty tehtävänannon mukaisesti ja niissä on selitetty tehtyjä ratkaisuja.
JURIDIIKKA
Opiskelija osaa määritellä aihepiirin peruskäsitteet ja hallitsee aihepiiriin liittyvän keskeisen säännöstön. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti.
MARKKINOINTI
Opiskelija osaa soveltaa kotisivujen tekemisen teoriatietoa kiitettävästi. Kotisivut on tehty poikkeuksellisen laadukkaasti ja ne ovat myös visuaalisesti tyylikkäät. Ymmärrys digitaalisesta sisällöntuotannosta näkyy selkeästi. Toteutuksessa on innovatiivisuutta. Sivujen materiaaleissa on noudatettu tekijänoikeuksia ja hyviä tapoja tai materiaalista on toteutettu itse merkittävä osa.
PROSESSIT JA PROJEKTINHALLINTA
Opiskelija ymmärtää laaja-alaisesti organisaatiorakenteita. Hän osaa analysoida prosessien toimivuutta ja pystyy perustelemaan prosessien mittaamisen eri vaihtoehtoja. Projektidokumentit ovat moitteettomia sekä ulkoasultaan että sisällöltään ja tehtyjä ratkaisuja on perusteltu ja pohdittu.
Hanna Laasanen
Juridiikka:
Hoppu - Hoppu: Kauppa- ja varallisuusoikeuden pääpiirteet (Talentum Pro 2016). Kirja löytyy myös sähköisessä muodossa Alma Talent Fokuksen Verkkokirjahyllystä, johon pääsy kirjaston kautta.
Eduhouse-palvelun tallenteet, jotka linkitetty ennakkotehtäväpaketteihin.
Moodlessa jaettu materiaali
Ennakkotehtävät ja lähiopetuksen yhteydessä tehdyt tehtävät
Markkinointi: Moodlessa jaettu ajankohtainen markkinoinnin materiaali.
Prosessit ja projektinhallinta: Tässä osuudessa tehdään teemakohtaista tiedonhakua
Luennot
Verkko-opiskelu
Ryhmä- ja yksilöharjoitukset
Juridiikka:
Yksilötentti (75 %)
Firmaryhmittäin laadittava case-tehtävän ratkaisu (25 %)
Lisäksi ennakkotehtäviin kuuluvat case-tehtäväpaketit (4 kpl) tulee palauttaa annetussa määräajassa. Palauttamatta jätetyt case-tehtävät vähentävät pisteitä 1 p./palauttamatta jäänyt tehtäväpaketti.
Markkinointi: Kotisivu -projektin osuus arvioinnista 70%, tuntikohtaisten tehtäväpakettien osuus arvioinnista 30%. Tarkemmat arviointikriteerit ilmoitetaan osuuden alkaessa.
Prosessit ja projektinhallinta: Prosessien osuus kurssin arvosanasta on 50% samoin projektinhallinnan 50%. Tarkemmat arviointikriteerit osuuden alkaessa.
Suomi
25.10.2021 - 17.12.2021
15.09.2021 - 14.10.2021
5 op
21LIKO1
15 - 40
Niina Syrjälä, Hanna Laasanen, Taina Matis, Anu Kallionpää
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
2 op
0-5
Ei ole.
Juridiikka:
Tentti viikolla 50
Uusintatentit viikoilla 3 ja 6
Markkinointi: Osuudesta ei ole tenttiä. Tuotoksena oppiyrityksen kotisivut sekä tuntikohtaiset tehtäväpaketit.
Prosessit ja projektinhallinta: Osuudesta ei ole tenttiä. Tuotoksena kotisivuprojektin projektisuunnitelma ja toteutus. Tämän lisäksi lähituntikohtaisia tehtäviä, jotka tulee tehdä hyväksytysti.
Juridiikka:
Itseopiskelupaketit Moodlessa
Lähiopetus
Markkinointi: Itsenäistä opiskelua sekä lukujärjestyksen mukaiset Zoom verkko-opetuskerrat. Kotisivuihin liittyvä sparraus.
Prosessit ja projektinhallinta: Itseopiskelua ja lukujärjestyksen mukaisesti Zoom/Teams kohtaamisia. Sparrauksia.
Juridiikka 54 h
Markkinointi 27 h
Prosessit ja projektinhallinta 54 h
JURIDIIKKA
Opiskelija tietää aihepiirin peruskäsitteet ja keskeiset säännökset. Opiskelija pystyy soveltamaan perustasolla säännöksiä käytäntöön.
MARKKINOINTI
Opiskelija tietää, miten tehdään yksinkertaiset kotisivut. Valmiissa kotisivuissa on puutteita ja tehtävänantoa ei ole noudatettu. Sivujen materiaaleissa on noudatettu tekijänoikeuksia ja hyviä tapoja.
PROSESSIT JA PROJEKTINHALLINTA
Opiskelija pystyy nimeämään erilaisia organisaatiorakenteita ja osaa tunnistaa prosesseja yritystoiminnassa. Opiskelija tietää projektien peruskäsitteet ja osaa laatia projektisuunnitelman ja loppuraportin.
JURIDIIKKA
Opiskelija tuntee aihepiirin peruskäsitteet ja keskeiset säännökset. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa perustuen aihetta säänteleviin normeihin.
MARKKINOINTI
Opiskelija tuntee kotisivujen tekemisen prosessin hyvin. Sivut on tehty tehtävänannon mukaisesti. Sivuilta löytyy kaikki tarvittava. Digitaalisen sisällöntuotannon ymmärrys näkyy. Sivujen materiaaleissa on noudatettu tekijänoikeuksia ja hyviä tapoja.
PROSESSIT JA PROJEKTINHALLINTA
Opiskelija pystyy vertailemaan erilaisia organisaatiorakenteita ja osaa soveltaa prosesseja ja niiden mittaamista. Projektidokumentit on tehty tehtävänannon mukaisesti ja niissä on selitetty tehtyjä ratkaisuja.
JURIDIIKKA
Opiskelija osaa määritellä aihepiirin peruskäsitteet ja hallitsee aihepiiriin liittyvän keskeisen säännöstön. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti.
MARKKINOINTI
Opiskelija osaa soveltaa kotisivujen tekemisen teoriatietoa kiitettävästi. Kotisivut on tehty poikkeuksellisen laadukkaasti ja ne ovat myös visuaalisesti tyylikkäät. Ymmärrys digitaalisesta sisällöntuotannosta näkyy selkeästi. Toteutuksessa on innovatiivisuutta. Sivujen materiaaleissa on noudatettu tekijänoikeuksia ja hyviä tapoja tai materiaalista on toteutettu itse merkittävä osa.
PROSESSIT JA PROJEKTINHALLINTA
Opiskelija ymmärtää laaja-alaisesti organisaatiorakenteita. Hän osaa analysoida prosessien toimivuutta ja pystyy perustelemaan prosessien mittaamisen eri vaihtoehtoja. Projektidokumentit ovat moitteettomia sekä ulkoasultaan että sisällöltään ja tehtyjä ratkaisuja on perusteltu ja pohdittu.
Hanna Laasanen
Juridiikka:
Hoppu - Hoppu: Kauppa- ja varallisuusoikeuden pääpiirteet (Talentum Pro 2016). Kirja löytyy myös sähköisessä muodossa Alma Talent Fokuksen Verkkokirjahyllystä, johon pääsy kirjaston kautta.
Eduhouse-palvelun tallenteet, jotka linkitetty ennakkotehtäväpaketteihin.
Moodlessa jaettu materiaali
Ennakkotehtävät ja lähiopetuksen yhteydessä tehdyt tehtävät
Markkinointi: Moodlessa jaettu ajankohtainen markkinoinnin materiaali.
Prosessit ja projektinhallinta: Tässä osuudessa tehdään teemakohtaista tiedonhakua
Luennot
Verkko-opiskelu
Ryhmä- ja yksilöharjoitukset
Juridiikka:
Yksilötentti (75 %)
Firmaryhmittäin laadittava case-tehtävän ratkaisu (25 %)
Lisäksi ennakkotehtäviin kuuluvat case-tehtäväpaketit (4 kpl) tulee palauttaa annetussa määräajassa. Palauttamatta jätetyt case-tehtävät vähentävät pisteitä 1 p./palauttamatta jäänyt tehtäväpaketti.
Markkinointi: Kotisivu -projektin osuus arvioinnista 70%, tuntikohtaisten tehtäväpakettien osuus arvioinnista 30%. Tarkemmat arviointikriteerit ilmoitetaan osuuden alkaessa.
Prosessit ja projektinhallinta: Prosessien osuus kurssin arvosanasta on 50% samoin projektinhallinnan 50%. Tarkemmat arviointikriteerit osuuden alkaessa.
Suomi
25.10.2021 - 17.12.2021
15.09.2021 - 14.10.2021
5 op
21LIKO5b
21LIKO2
15 - 40
Niina Syrjälä, Taina Matis, Hanna Laasanen, Anu Kallionpää
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
2 op
0-5
Ei ole.
Juridiikka:
Tentti viikolla 50
Uusintatentit viikoilla 3 ja 6
Markkinointi: Osuudesta ei ole tenttiä. Tuotoksena oppiyrityksen kotisivut sekä tuntikohtaiset tehtäväpaketit.
Prosessit ja projektinhallinta: Osuudesta ei ole tenttiä. Tuotoksena kotisivuprojektin projektisuunnitelma ja toteutus. Tämän lisäksi lähituntikohtaisia tehtäviä, jotka tulee tehdä hyväksytysti.
Juridiikka:
Itseopiskelupaketit Moodlessa
Lähiopetus
Markkinointi: Itsenäistä opiskelua sekä lukujärjestyksen mukaiset Zoom verkko-opetuskerrat. Kotisivuihin liittyvä sparraus.
Prosessit ja projektinhallinta: Itseopiskelua ja lukujärjestyksen mukaisesti Zoom/Teams kohtaamisia. Sparrauksia.
Juridiikka 54 h
Markkinointi 27 h
Prosessit ja projektinhallinta 54 h
JURIDIIKKA
Opiskelija tietää aihepiirin peruskäsitteet ja keskeiset säännökset. Opiskelija pystyy soveltamaan perustasolla säännöksiä käytäntöön.
MARKKINOINTI
Opiskelija tietää, miten tehdään yksinkertaiset kotisivut. Valmiissa kotisivuissa on puutteita ja tehtävänantoa ei ole noudatettu. Sivujen materiaaleissa on noudatettu tekijänoikeuksia ja hyviä tapoja.
PROSESSIT JA PROJEKTINHALLINTA
Opiskelija pystyy nimeämään erilaisia organisaatiorakenteita ja osaa tunnistaa prosesseja yritystoiminnassa. Opiskelija tietää projektien peruskäsitteet ja osaa laatia projektisuunnitelman ja loppuraportin.
JURIDIIKKA
Opiskelija tuntee aihepiirin peruskäsitteet ja keskeiset säännökset. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa perustuen aihetta säänteleviin normeihin.
MARKKINOINTI
Opiskelija tuntee kotisivujen tekemisen prosessin hyvin. Sivut on tehty tehtävänannon mukaisesti. Sivuilta löytyy kaikki tarvittava. Digitaalisen sisällöntuotannon ymmärrys näkyy. Sivujen materiaaleissa on noudatettu tekijänoikeuksia ja hyviä tapoja.
PROSESSIT JA PROJEKTINHALLINTA
Opiskelija pystyy vertailemaan erilaisia organisaatiorakenteita ja osaa soveltaa prosesseja ja niiden mittaamista. Projektidokumentit on tehty tehtävänannon mukaisesti ja niissä on selitetty tehtyjä ratkaisuja.
JURIDIIKKA
Opiskelija osaa määritellä aihepiirin peruskäsitteet ja hallitsee aihepiiriin liittyvän keskeisen säännöstön. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti.
MARKKINOINTI
Opiskelija osaa soveltaa kotisivujen tekemisen teoriatietoa kiitettävästi. Kotisivut on tehty poikkeuksellisen laadukkaasti ja ne ovat myös visuaalisesti tyylikkäät. Ymmärrys digitaalisesta sisällöntuotannosta näkyy selkeästi. Toteutuksessa on innovatiivisuutta. Sivujen materiaaleissa on noudatettu tekijänoikeuksia ja hyviä tapoja tai materiaalista on toteutettu itse merkittävä osa.
PROSESSIT JA PROJEKTINHALLINTA
Opiskelija ymmärtää laaja-alaisesti organisaatiorakenteita. Hän osaa analysoida prosessien toimivuutta ja pystyy perustelemaan prosessien mittaamisen eri vaihtoehtoja. Projektidokumentit ovat moitteettomia sekä ulkoasultaan että sisällöltään ja tehtyjä ratkaisuja on perusteltu ja pohdittu.
Hanna Laasanen
Juridiikka:
Hoppu - Hoppu: Kauppa- ja varallisuusoikeuden pääpiirteet (Talentum Pro 2016). Kirja löytyy myös sähköisessä muodossa Alma Talent Fokuksen Verkkokirjahyllystä, johon pääsy kirjaston kautta.
Eduhouse-palvelun tallenteet, jotka linkitetty ennakkotehtäväpaketteihin.
Moodlessa jaettu materiaali
Ennakkotehtävät ja lähiopetuksen yhteydessä tehdyt tehtävät
Markkinointi: Moodlessa jaettu ajankohtainen markkinoinnin materiaali.
Prosessit ja projektinhallinta: Tässä osuudessa tehdään teemakohtaista tiedonhakua
Luennot
Verkko-opiskelu
Ryhmä- ja yksilöharjoitukset
Juridiikka:
Yksilötentti (75 %)
Firmaryhmittäin laadittava case-tehtävän ratkaisu (25 %)
Lisäksi ennakkotehtäviin kuuluvat case-tehtäväpaketit (4 kpl) tulee palauttaa annetussa määräajassa. Palauttamatta jätetyt case-tehtävät vähentävät pisteitä 1 p./palauttamatta jäänyt tehtäväpaketti.
Markkinointi: Kotisivu -projektin osuus arvioinnista 70%, tuntikohtaisten tehtäväpakettien osuus arvioinnista 30%. Tarkemmat arviointikriteerit ilmoitetaan osuuden alkaessa.
Prosessit ja projektinhallinta: Prosessien osuus kurssin arvosanasta on 50% samoin projektinhallinnan 50%. Tarkemmat arviointikriteerit osuuden alkaessa.
Suomi
25.10.2021 - 17.12.2021
15.09.2021 - 14.10.2021
5 op
21LIKO5c
21LIKO3
15 - 40
Niina Syrjälä, Taina Matis, Hanna Laasanen, Anu Kallionpää
Liiketalous
Liiketalouden tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
2 op
0-5
Ei ole.
Juridiikka:
Tentti viikolla 50
Uusintatentit viikoilla 3 ja 6
Markkinointi: Osuudesta ei ole tenttiä. Tuotoksena oppiyrityksen kotisivut sekä tuntikohtaiset tehtäväpaketit.
Prosessit ja projektinhallinta: Osuudesta ei ole tenttiä. Tuotoksena kotisivuprojektin projektisuunnitelma ja toteutus. Tämän lisäksi lähituntikohtaisia tehtäviä, jotka tulee tehdä hyväksytysti.
Juridiikka:
Itseopiskelupaketit Moodlessa
Lähiopetus
Markkinointi: Itsenäistä opiskelua sekä lukujärjestyksen mukaiset Zoom verkko-opetuskerrat. Kotisivuihin liittyvä sparraus.
Prosessit ja projektinhallinta: Itseopiskelua ja lukujärjestyksen mukaisesti Zoom/Teams kohtaamisia. Sparrauksia.
Juridiikka 54 h
Markkinointi 27 h
Prosessit ja projektinhallinta 54 h
JURIDIIKKA
Opiskelija tietää aihepiirin peruskäsitteet ja keskeiset säännökset. Opiskelija pystyy soveltamaan perustasolla säännöksiä käytäntöön.
MARKKINOINTI
Opiskelija tietää, miten tehdään yksinkertaiset kotisivut. Valmiissa kotisivuissa on puutteita ja tehtävänantoa ei ole noudatettu. Sivujen materiaaleissa on noudatettu tekijänoikeuksia ja hyviä tapoja.
PROSESSIT JA PROJEKTINHALLINTA
Opiskelija pystyy nimeämään erilaisia organisaatiorakenteita ja osaa tunnistaa prosesseja yritystoiminnassa. Opiskelija tietää projektien peruskäsitteet ja osaa laatia projektisuunnitelman ja loppuraportin.
JURIDIIKKA
Opiskelija tuntee aihepiirin peruskäsitteet ja keskeiset säännökset. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa perustuen aihetta säänteleviin normeihin.
MARKKINOINTI
Opiskelija tuntee kotisivujen tekemisen prosessin hyvin. Sivut on tehty tehtävänannon mukaisesti. Sivuilta löytyy kaikki tarvittava. Digitaalisen sisällöntuotannon ymmärrys näkyy. Sivujen materiaaleissa on noudatettu tekijänoikeuksia ja hyviä tapoja.
PROSESSIT JA PROJEKTINHALLINTA
Opiskelija pystyy vertailemaan erilaisia organisaatiorakenteita ja osaa soveltaa prosesseja ja niiden mittaamista. Projektidokumentit on tehty tehtävänannon mukaisesti ja niissä on selitetty tehtyjä ratkaisuja.
JURIDIIKKA
Opiskelija osaa määritellä aihepiirin peruskäsitteet ja hallitsee aihepiiriin liittyvän keskeisen säännöstön. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti.
MARKKINOINTI
Opiskelija osaa soveltaa kotisivujen tekemisen teoriatietoa kiitettävästi. Kotisivut on tehty poikkeuksellisen laadukkaasti ja ne ovat myös visuaalisesti tyylikkäät. Ymmärrys digitaalisesta sisällöntuotannosta näkyy selkeästi. Toteutuksessa on innovatiivisuutta. Sivujen materiaaleissa on noudatettu tekijänoikeuksia ja hyviä tapoja tai materiaalista on toteutettu itse merkittävä osa.
PROSESSIT JA PROJEKTINHALLINTA
Opiskelija ymmärtää laaja-alaisesti organisaatiorakenteita. Hän osaa analysoida prosessien toimivuutta ja pystyy perustelemaan prosessien mittaamisen eri vaihtoehtoja. Projektidokumentit ovat moitteettomia sekä ulkoasultaan että sisällöltään ja tehtyjä ratkaisuja on perusteltu ja pohdittu.
Hanna Laasanen
Juridiikka:
Hoppu - Hoppu: Kauppa- ja varallisuusoikeuden pääpiirteet (Talentum Pro 2016). Kirja löytyy myös sähköisessä muodossa Alma Talent Fokuksen Verkkokirjahyllystä, johon pääsy kirjaston kautta.
Eduhouse-palvelun tallenteet, jotka linkitetty ennakkotehtäväpaketteihin.
Moo