Liiketalouden tutkinto-ohjelma

Lukuvuosi 2021 - 2022

Ammatillinen valmennus 1 3H00DP08-3018 01.08.2021-01.05.2022 5 op (21LIKO1) +

Opintojakson aikana opiskelija kehittää omaa ammatillista kasvuaan käytännönläheisesti ja omatoimisesti hyödyntäen valmennuksen tarjoamia työkaluja ja periaatteita. Valmennuksen tehtävä on haastaa ja tukea opiskelijan toimintaa sekä yksilönä että tiimissä. Opiskelija alkaa kokoamaan ammatillista portfoliota, jota täydennetään ja päivitetään läpi opintojen.

Tavoitteet:
Opiskelija
- tunnistaa oman minän lähtökohdat ja osaa asettaa kokonaisvaltaisia tavoitteita sekä henkilökohtaiselle että ammatilliselle kasvulle
- ymmärtää omaa ja toisten toimintaa tiimissä
- tietää yhteistyökyvyn, viestintätaitojen, vastuuntunnon, sitoutumisen, elinikäisen oppimisen ja muutoksen sietokyvyn merkityksen ammatillisessa kehittymisessä
- osaa hahmottaa liiketoiminnan kokonaisuuksia
- osaa etsiä tietoa ja analysoida liiketoiminnan eri osa-alueita peilaten niitä omiin kehittämiskohtiinsa ja vahvuuksiinsa
- osaa hyödyntää verkkomateriaalia työnhaussa
- tuntee työelämän etikettejä ja ajankohtaisia ilmiöitä
- ymmärtää vastuullisuuden ja kestävän kehityksen merkityksen liike-elämässä
- tiedostaa itsenäisen vastuunkannon merkitystä omasta ammatillisesta kehityksestä ja oppimisesta.

MINÄ YKSILÖNÄ
Mitkä ovat lähtökohtani ammatilliselle kasvulle?
Mitkä ovat henkilökohtaiset vahvuuteni ja kehittämiskohteeni?
Miten työskentelen saavuttaakseni tavoitteeni?

MINÄ TIIMIPELAAJANA
Mitkä ovat tiimin toiminnan kannalta keskeisimmät toimintatavat ja periaatteet
Millainen viestijä olen tiimissä?
Miten omalla toiminnallani edistän tiimin tavoitteiden saavuttamista?

MINÄ LIIKETALOUDEN ALALLA
Miten liiketoiminta kehittyy ja muuttuu?
Millaisia mahdollisuuksia se tarjoaa tulevaisuudessa?
Mitkä ovat liiketalouden ajankohtaiset ilmiöt?
Miten liiketaloudessa toimitaankestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti?

MINÄ TYÖELÄMÄSSÄ
Millaisia tulevaisuuden työelämätaitoja minulla tulisi olla?
Millaisen suuntautumispolun valitsen opinnoissani?
Miten sijoitun ja hakeudun työelämään?

Hyväksytty (S) / Hylätty (0)

Opiskelija osallistuu aktiivisesti valmennukseen ja suorittaa hyväksytysti kaikki annetut yksilölliset ja tiimikohtaiset toimeksiannot koko 1. lukuvuoden opintojen aikana.

Anu Kallionpää

Lähdemateriaalia annetaan tehtäväkohtaisesti

Valmennustunnit sekä tehtävät (yksilö ja valmennusryhmä)
Ohjauskeskustelut
Tiedonhaun opastus

Opiskelija osallistuu aktiivisesti valmennukseen ja suorittaa hyväksytysti kaikki annetut yksilölliset ja tiimikohtaiset toimeksiannot koko 1. lukuvuoden opintojen aikana.

Valmentaja hyväksyy tai hylkää suoritukset.

Suomi

01.08.2021 - 01.05.2022

09.06.2021 - 31.08.2021

5 op

21LIKO1

15 - 40

Milja Valtonen, Niina Syrjälä, Marja-Liisa Timperi, Taina Matis, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää, Miina Kivelä

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

Hyväksytty/hylätty

ei ole

Mahdollisuuksien mukaan asiantuntijavieraita

Ei sisällä tenttejä

Osallistuminen makdollisuuksien mukaan TAMKin KV-viikolle keväällä.

Aikatauluun on merkitty joka toinen viikko 3 h valmennustapaamiselle tai muulle tätä tukevalle toiminnalle. Lisäksi omatoimista työskentelyä annettujen tehtävien parissa. keskimäärin työkuorma laskettu 135 h (5 op * 27 h).

Hyväksyttyyn suoritukseen opiskelijalta vaaditaan aktiivista läsnäoloa ja osallistumista. Valmennuksen puitteissa osallistutaan infoihin, keskustellaan ajankohtaisista teemoista, valmistellaan sisältöä valmennustunneille sekä tutustutaan paremmin liiketalouden alaan.

Hylättyyn suoritukseen johtavat toistuvat poissaolot sekä tehtävien laiminlyönnit.

Ammatillinen valmennus 1 3H00DP08-3019 01.08.2021-01.05.2022 5 op (21LIKO2) +

Anu Kallionpää

Lähdemateriaalia annetaan tehtäväkohtaisesti

Valmennustunnit sekä tehtävät (yksilö ja valmennusryhmä)
Ohjauskeskustelut
Tiedonhaun opastus

Suomi

01.08.2021 - 01.05.2022

09.06.2021 - 31.08.2021

5 op

21LIKO2

15 - 0

Niina Syrjälä, Marja-Liisa Timperi, Miina Kivelä, Anu Kallionpää

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

Hyväksytty/hylätty

ei ole

Mahdollisuuksien mukaan asiantuntijavieraita

Ei sisällä tenttejä

Osallistuminen makdollisuuksien mukaan TAMKin KV-viikolle keväällä.

Ammatillinen valmennus 1 3H00DP08-3020 01.08.2021-01.05.2022 5 op (21LIKO3) +

Anu Kallionpää

Lähdemateriaalia annetaan tehtäväkohtaisesti

Valmennustunnit sekä tehtävät (yksilö ja valmennusryhmä)
Ohjauskeskustelut
Tiedonhaun opastus

Suomi

01.08.2021 - 01.05.2022

09.06.2021 - 31.08.2021

5 op

21LIKO3

15 - 0

Marja-Liisa Timperi, Taina Matis, Anu Kallionpää

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

Hyväksytty/hylätty

ei ole

Mahdollisuuksien mukaan asiantuntijavieraita

Ei sisällä tenttejä

Osallistuminen makdollisuuksien mukaan TAMKin KV-viikolle keväällä.

Ammatillinen valmennus 1 3H00DP08-3021 01.08.2021-01.05.2022 5 op (21LIKO4) +

Anu Kallionpää

Lähdemateriaalia annetaan tehtäväkohtaisesti

Valmennustunnit sekä tehtävät (yksilö ja valmennusryhmä)
Ohjauskeskustelut
Tiedonhaun opastus

Suomi

01.08.2021 - 01.05.2022

09.06.2021 - 31.08.2021

5 op

21LIKO4

15 - 0

Marja-Liisa Timperi, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

Hyväksytty/hylätty

ei ole

Mahdollisuuksien mukaan asiantuntijavieraita

Ei sisällä tenttejä

Osallistuminen makdollisuuksien mukaan TAMKin KV-viikolle keväällä.

Ammatillinen valmennus 1 3H00DP08-3022 01.08.2021-01.05.2022 5 op (21LIKO5d, ...) +

Anu Kallionpää

Lähdemateriaalia annetaan tehtäväkohtaisesti

Valmennustunnit sekä tehtävät (yksilö ja valmennusryhmä)
Ohjauskeskustelut
Tiedonhaun opastus

Suomi

01.08.2021 - 01.05.2022

09.06.2021 - 31.08.2021

5 op

21LIKO5d

21LIKO5c

21LIKO5b

21LIKO5a

15 - 0

Milja Valtonen, Marja-Liisa Timperi, Anu Kallionpää

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

Hyväksytty/hylätty

ei ole

Mahdollisuuksien mukaan asiantuntijavieraita

Ei sisällä tenttejä

Osallistuminen makdollisuuksien mukaan TAMKin KV-viikolle keväällä.

Ammatillinen valmennus 2 3H00DP09-3005 01.08.2021-31.07.2022 3 op (20LIKOH) +

Opintojaksolla jatketaan sekä työelämässä tarvittavien metataitojen että opiskelijan oman ammatillisen osaamisen kehittämistä. Opintojaksoon kuuluu kehityskeskustelu oman valmentajan kanssa.

Tavoitteet:
Opiskelija
- on vahvistanut työelämässä tarvittavia metataitoja
- osaa hyödyntää korkeakoulun tarjoamia opiskelumahdollisuuksia ja osaa suunnitella opintojaan tavoitellun urapolun mukaisesti
- hallitsee kattavasti työnhakuprosessin sisällön ja eri vaiheet.

Millaisia urapolkumahdollisuuksia liiketalouden opiskelijalla on?
Miten kehittää ammatillista osaamista ja asiantuntijuutta?
Millä tavoin omia työnhakuvalmiuksia voi kehittää?
Kuinka laaditaan ammatillisen osaamisen portfolio?

Hyväksytty

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ja osaa yhdistää käsitellyt asiat ammatilliseen kontekstiin. Hän tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.

Hylätty

Opiskelija ei ole tehnyt annettuja tehtäviä eikä täten tunnista käsiteltyjen asioiden merkitystä opinnoissaan ja työnhaussa.

Milja Valtonen

Opintojakson materiaalit löytyvät Moodlesta

Webinaarit, tiimioppiminen, ryhmätapaamiset, henkilökohtaiset kehityskeskustelut, itsenäinen työskentely.

Ryhmä- / yksilötehtävien hyväksytty suoritus, palautekeskustelu valmentajan kanssa, osallistuminen webinaareihin ja tapaamisiin.

Suomi

01.08.2021 - 31.07.2022

02.07.2021 - 01.09.2021

3 op

20LIKOH

Milja Valtonen, Marja-Liisa Timperi

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

Hyväksytty/hylätty

Ei ole.

Yritysyhteistyö opintojakson tehtävien kautta.

Ei tenttiä.

Opintojaksoon sisältyy info vaihto-opiskelun mahdollisuuksista.

op = 72 h opiskelijan työtä.

Periodit 1 - 4.

Ammatillinen valmennus 2 3H00DP09-3007 01.08.2021-31.07.2022 3 op (20LIKOJ) +

Jouni Ranta

Opintojakson materiaalit löytyvät Moodlesta.

Webinaarit, tiimioppiminen, ryhmätapaamiset, henkilökohtaiset kehityskeskustelut, itsenäinen työskentely, ryhmätyöskentely

Ryhmä- / yksilötehtävien hyväksytty suoritus, palautekeskustelu valmentajan kanssa, osallistuminen webinaareihin.

Suomi

01.08.2021 - 31.07.2022

02.07.2020 - 01.09.2021

3 op

20LIKOJ

Jouni Ranta, Hanna Laasanen, Marja-Liisa Timperi

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

1 op

2 op

Hyväksytty/hylätty

Ei ole

Yritysyhteistyötä tehdään opintojakson tehtävien kautta.

Ei tenttejä.

Opintojaksoon sisältyy info kansainvälisen opiskelijavaihdon mahdollisuuksista.

3 op = 72 tuntia opiskelijan työtä

Tapaamiset ja tehtävät kuukausittain 1.-4. periodin aikana.

Opintojakson arviointi on hyväksytty, kun opiskelija on osoittanut osaamistavoitteissa kuvatun osaamisen. Jos opiskelija ei ole saavuttanut osaamistavoitteita eikä ole täydentänyt osaamistaan sovitulla tavalla, opintojakso arvioidaan hylätyksi.

Ammatillinen valmennus 2 3H00DP09-3008 01.08.2021-31.07.2022 3 op (20LIKOTA) +

Petriina Vuorinen

Opintojakson materiaalit löytyvät Moodlesta.

Webinaarit, tiimioppiminen, ryhmätapaamiset, henkilökohtaiset kehityskeskustelut, itsenäinen työskentely.

Ryhmä- / yksilötehtävien hyväksytty suoritus, palautekeskustelu valmentajan kanssa, osallistuminen webinaareihin ja tapaamisiin.

Suomi

01.08.2021 - 31.07.2022

02.07.2021 - 01.09.2021

3 op

20LIKOTA

Marja-Liisa Timperi, Petriina Vuorinen

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

Hyväksytty/hylätty

Ei ole.

Yritysyhteistyö opintojakson tehtävien kautta.

Ei tenttiä.

Opintojaksoon sisältyy info vaihto-opiskelun mahdollisuuksista.

3 op = 72 h opiskelijan työtä.

Periodit 1 - 4.

Ammatillinen valmennus 2 3H00DP09-3009 01.08.2021-31.07.2022 3 op (20LIKOM) +

Mika Jokinen

Esitellään kootusti Ammatillisen valmennuksen Moodle-alustalla.

Ammatillinen valmennus sisältää yhteisiä tapaamisia noin kerran kuukaudessa sekä henkilökohtaiset kehityskeskustelut ja yksilö- ja ryhmätehtäviä.

Kurssin suorittamiseksi vaadittavat tehtävät pitää olla palautettu hyväksytysti.

Suomi

01.08.2021 - 31.07.2022

02.07.2021 - 01.09.2021

3 op

20LIKOM

1 - 50

Marja-Liisa Timperi, Miina Kivelä

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

1 op

2 op

Hyväksytty/hylätty

Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja.

Osaksi ammatillista valmennusta kuuluu harjoitteluinfo.

Ei tenttejä. Tehtävien deadlinet julkaistaan kaikille toteutuksille yhteisesti Moodlessa.

Ammatilliseen valmennukseen kuuluu kv-info.

Kahden tunnin mittaisia valmennustapaamisia noin 10 lukuvuoden aikana, kehityskeskustelu noin 30 min, muu opiskelu itsenäisesti tai ryhmätöitä tehden.

Hyväksytty
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ja osaa yhdistää käsitellyt asiat ammatilliseen kontekstiin. Hän tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.

Hylätty
Opiskelija ei ole tehnyt annettuja tehtäviä eikä täten tunnista käsiteltyjen asioiden merkitystä opinnoissaan ja työnhaussa.

Ammatillinen valmennus 2 3H00DP09-3011 01.08.2021-31.07.2022 3 op (20LIKOTB) +

Kati Kouhia-Kuusisto

Opintojakson materiaalit löytyvät Moodlesta.

Webinaarit, tiimioppiminen, ryhmätapaamiset, henkilökohtaiset kehityskeskustelut, itsenäinen työskentely, ryhmätyöskentely

Ryhmä- / yksilötehtävien hyväksytty suoritus, palautekeskustelu valmentajan kanssa, osallistuminen webinaareihin.

Suomi

01.08.2021 - 31.07.2022

02.07.2021 - 01.09.2021

3 op

20LIKOTB

0 - 30

Marja-Liisa Timperi, Kati Kouhia-Kuusisto

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

1 op

2 op

Hyväksytty/hylätty

Ei ole

Yritysyhteistyötä tehdään opintojakson tehtävien kautta.

Ei tenttejä.

Opintojaksoon sisältyy info kansainvälisen opiskelijavaihdon mahdollisuuksista.

3 op = 72 tuntia opiskelijan työtä

Tapaamiset ja tehtävät kuukausittain 1.-4. periodin aikana.

Ammatillinen valmennus 3 3H00DP59-3002 01.08.2021-31.05.2022 2 op (19LIKOM) +

Opintojaksolla tuetaan opintojen loppuun saattamista, valmistumista ja työllistymistä. Opintojaksoon kuuluu kehityskeskustelu oman valmentajan kanssa.

Tavoitteet:
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- saavuttaa valmiudet työelämään siirtymiseen ja työelämätaitojen jatkuvaan kehittämiseen
- tunnistaa tarpeet elinikäiselle oppimiselle.

Miten työhaastatteluun voi valmistautua ja miten toimin haastattelussa?
Miten portfoliota voi hyödyntää työnhaussa?
Mitä jatko-opintomahdollisuuksia tradenomilla on?
Mitä on alumnitoiminta?

Hyväksytty

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ja osaa yhdistää käsitellyt asiat ammatilliseen kontekstiin. Hän tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.

Hylätty

Opiskelija ei ole tehnyt annettuja tehtäviä eikä tunnista käsiteltyjen asioiden merkitystä omalle uralleen tai lähiyhteisölleen.

Mika Jokinen

Opintojakson materiaalit löytyvät Ammatillisen valmennuksen Moodlesta.

Webinaarit, tiimioppiminen, ryhmätapaamiset, henkilökohtaiset kehityskeskustelut, itsenäinen työskentely.

Hyväksytty suoritus edellyttää:
- Läsnäolo opinnäytetyöinfossa
- Video-CV:n palautus
- Kehityskeskustelu valmentajan kanssa
- Työhaastatteluinfoon osallistuminen.

Suomi

01.08.2021 - 31.05.2022

09.06.2021 - 31.08.2021

2 op

19LIKOM

15 - 40

Mika Jokinen, Marja-Liisa Timperi

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

Hyväksytty/hylätty

Ei valinnaisia toteutustapoja.

Yritysyhteistyö opintojakson tehtävien kautta.

Ei tenttiä

Tämä opintojakso ei keskity ko. asioihin.

2 op vastaa 54 h opiskelijan omaa työtä.

Periodit 1 - 4.

Ammatillinen valmennus 3 3H00DP59-3003 01.08.2021-11.05.2022 2 op (19LIKOT) +

Miten työhaastatteluun voi valmistautua ja miten toimin haastattelussa?
Miten portfoliota voi hyödyntää työnhaussa?
Mitä jatko-opintomahdollisuuksia tradenomilla on?
Mitä on alumnitoiminta?

Hyväksytty

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ja osaa yhdistää käsitellyt asiat ammatilliseen kontekstiin. Hän tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.

Hylätty

Opiskelija ei ole tehnyt annettuja tehtäviä eikä tunnista käsiteltyjen asioiden merkitystä omalle uralleen tai lähiyhteisölleen.

Pia Lamminsivu

Opintojakson materiaalit löytyvät Ammatillisen valmennuksen Moodlesta.

Webinaarit, tiimioppiminen, ryhmätapaamiset, henkilökohtaiset kehityskeskustelut, itsenäinen työskentely.

Hyväksytty suoritus edellyttää:
- Läsnäolo opinnäytetyöinfossa
- Video-CV:n palautus
- Kehityskeskustelu valmentajan kanssa
- Työhaastatteluinfoon osallistuminen.

Suomi

01.08.2021 - 11.05.2022

09.06.2021 - 31.08.2021

2 op

19LIKOT

15 - 0

Pia Lamminsivu, Marja-Liisa Timperi

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

Hyväksytty/hylätty

Ei valinnaisia toteutustapoja.

Yritysyhteistyö opintojakson tehtävien kautta.

Ei tenttiä.

Tämä opintojakso ei keskity ko. asioihin.

2 op vastaa 54 h opiskelijan omaa työtä.

Periodit 1 - 4.

Ammatillinen valmennus 3 3H00DP59-3004 13.09.2021-14.03.2022 2 op (19LIKOH) +

Miten työhaastatteluun voi valmistautua ja miten toimin haastattelussa?
Miten portfoliota voi hyödyntää työnhaussa?
Mitä jatko-opintomahdollisuuksia tradenomilla on?
Mitä on alumnitoiminta?

Hyväksytty

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ja osaa yhdistää käsitellyt asiat ammatilliseen kontekstiin. Hän tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.

Hylätty

Opiskelija ei ole tehnyt annettuja tehtäviä eikä tunnista käsiteltyjen asioiden merkitystä omalle uralleen tai lähiyhteisölleen.

Tuula Niemi

Opintojakson materiaalit löytyvät Ammatillisen valmennuksen Moodlesta.

Webinaarit, tiimioppiminen, ryhmätapaamiset, henkilökohtaiset kehityskeskustelut, itsenäinen työskentely.

Hyväksytty suoritus edellyttää:
- Läsnäolo opinnäytetyöinfossa
- Video-CV:n palautus
- Kehityskeskustelu valmentajan kanssa
- Työhaastatteluinfoon osallistuminen.

Suomi

13.09.2021 - 14.03.2022

09.06.2021 - 31.08.2021

2 op

19LIKOH

Marja-Liisa Timperi, Tuula Niemi

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

1 op

Hyväksytty/hylätty

Ei valinnaisia toteutustapoja.

Yritysyhteistyö opintojakson tehtävien kautta.

Ei tenttiä.

Tämä opintojakso ei keskity ko. asioihin.

2 op vastaa 54 h opiskelijan omaa työtä.

Periodit 1 - 4.

Ammatillinen valmennus 3 3H00DP59-3005 01.08.2021-31.05.2022 2 op (19LIKOJ) +

Miten työhaastatteluun voi valmistautua ja miten toimin haastattelussa?
Miten portfoliota voi hyödyntää työnhaussa?
Mitä jatko-opintomahdollisuuksia tradenomilla on?
Mitä on alumnitoiminta?

Hyväksytty

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ja osaa yhdistää käsitellyt asiat ammatilliseen kontekstiin. Hän tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.

Hylätty

Opiskelija ei ole tehnyt annettuja tehtäviä eikä tunnista käsiteltyjen asioiden merkitystä omalle uralleen tai lähiyhteisölleen.

Hanna Laasanen

Opintojakson materiaalit löytyvät Ammatillisen valmennuksen Moodlesta.

Webinaarit, tiimioppiminen, ryhmätapaamiset, henkilökohtaiset kehityskeskustelut, itsenäinen työskentely.

Hyväksytty suoritus edellyttää:
- Läsnäolo opinnäytetyöinfossa
- Video-CV:n palautus
- Kehityskeskustelu valmentajan kanssa
- Työhaastatteluinfoon osallistuminen.

Suomi

01.08.2021 - 31.05.2022

09.06.2021 - 31.08.2021

2 op

19LIKOJ

15 - 40

Marja-Liisa Timperi, Hanna Laasanen

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

1 op

Hyväksytty/hylätty

Ei valinnaisia toteutustapoja.

Yritysyhteistyö opintojakson tehtävien kautta.

Ei tenttiä.

Tämä opintojakso ei keskity ko. asioihin.

2 op vastaa 54 h opiskelijan omaa työtä.

Periodit 1 - 4.

Ammatillinen valmennus 3 3H00DP59-3006 18.08.2021-31.12.2021 2 op (21ALITA2) +

Miten työhaastatteluun voi valmistautua ja miten toimin haastattelussa?
Miten portfoliota voi hyödyntää työnhaussa?
Mitä jatko-opintomahdollisuuksia tradenomilla on?
Mitä on alumnitoiminta?

Hyväksytty

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ja osaa yhdistää käsitellyt asiat ammatilliseen kontekstiin. Hän tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.

Hylätty

Opiskelija ei ole tehnyt annettuja tehtäviä eikä tunnista käsiteltyjen asioiden merkitystä omalle uralleen tai lähiyhteisölleen.

Satu Kylmälä

Opintojakson materiaalit tulevat näkyviin Ammatillisen valmennuksen opintojakson Moodlessa.

Ryhmätapaamiset, henkilökohtaiset kehityskeskustelut, itsenäinen työskentely.
Mahdollisesti webinaarit, luentovierailut.

Suomi

18.08.2021 - 31.12.2021

02.07.2021 - 31.12.2021

2 op

21ALITA2

15 - 25

Taina Huhtinen

Hyväksytty suoritus edellyttää läsnäoloa opintojakson kontaktikerroilla tai erikseen sovittavaa korvaavaa suoritusta, tehtävien tekemistä sekä osallistumista kehityskeskusteluun valmentajan kanssa.

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

1 op

Hyväksytty/hylätty

Ei ole.

Yritysyhteistyö opintojakson tehtävien kautta.

Ei ole tenttiä.

Ei kv-yhteyksiä tässä opintojaksossa, ellei niitä luontevasti opiskelijan tekemiin tehtäviin sisälly.

2 op x á 27 h opiskelijan työtä, yht. 54 h opiskelijan työtä

Periodit 1.-4. lukuvuosi 2021-2022

Asiakaskokemuksen johtaminen 3H00DP13-3004 01.01.2022-12.05.2022 5 op (20LIKOM) +

Opintojaksolla syvennytään asiakkuuden ja asiakaskokemuksen johtamiseen ja kehittämiseen.

Opiskelija osaa
- hyödyntää asiakasymmärrystä asiakaspolkujen sekä asiakasprofiilien ja -persoonien luomisessa
- suunnitella markkinointiviestintää ja ymmärtää sen merkityksen asiakaskokemuksen muodostumisessa
- tunnistaa asiakasarvon lähteet ja suunnitella asiakaslähtöistä tarjoomaa
- asettaa asiakastavoitteet ja suunnitella niihin liittyvät mittarit.

1. vuoden opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.

Miten luodaan asiakaspersoona, -profiili ja asiakaspolku?
Miten suunnitellaan asiakaslähtöistä markkinointiviestintää?
Miten kehitetään asiakasprosesseja ja asiakkuuden arvoa?
Miten asiakaskokemusta johdetaan ja mitataan?

Opiskelija tunnistaa asiakaskokemuksen johtamiseen liittyvät tehtävät ja osaa nimetä siihen liittyviä osa-alueita. Hän tuntee asiakkuuden kehittämiseen liittyviä menettelytapoja.

Opiskelija osaa toimia ohjeiden mukaan asiakaskokemuksen johtamiseen liittyvissä tilanteissa. Hän osaa ohjatusti hyödyntää mm. asiakasymmärrystä asiakkuuden kehittämisessä ja suunnitella asiakaslähtöistä markkinointiviestintää.

Opiskelija ymmärtää asiakaskokemuksen johtamiseen liittyvät osa-alueet ja osaa soveltaa niitä käytännön työssä. Hän osaa suunnitella asiakaslähtöistä markkinointiviestintää. Opiskelija pystyy kehittämään asiakakokemusta ja kykenee yhdistämään eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi.

Kirsi Tanner

Kirjallisuus ilmoitetaan opetuksen yhteydessä.

Aktiivinen läsnäolo lähitapaamisissa. Ohjattu ryhmätyö ja sen esittäminen.
Luennot, tehtävät ja työpajat. Yhteisöllinen oppiminen. Itsenäinen tiedonhaku.

Suomi

01.01.2022 - 12.05.2022

24.11.2021 - 05.01.2022

5 op

20LIKOM

15 - 40

Pietro Albanese, Kirsi Tanner

Opintojaksolla on käytössä Moodle-oppimusympäristönä.

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

4 op

0-5

Osaamisen perusteella hyväksilukumahdollisuus.

Työelämälähtöisiä esimerkkejä ja casejä. Käytännönläheiset työpajat ja harjoitustyö.

Ei tenttiä. Tehtäviä ja tapaamiskertojen yhteydessä työpajoja. Harjoitustyön palautus ja esittäminen opintojakson lopussa. Aktiivinen läsnäolo edellytys opintojakson suorittamiselle.

Englanninkielistä materiaalia ja osallistuminen kv-viikon luennoille viikolla 14. Harjoitustyö laaditaan tuontiyritykselle, joka käynnistää toimintaa Suomessa.

Yksittäisen opiskelijan kokonaisresurssi noin 130 tuntia. Opintojakso kestää 10 viikkoa.

Yksilötyönä opetuksen, itsenäisen tiedonhaun ja tehtävien osuus 60 tuntia.
Ryhmätyönä toteutettavien työpajojen ja harjoitustyön osuus 70 tuntia.

Miten suunnitellaan asiakaslähtöistä markkinointiviestintää?
Miten luodaan asiakaspersoona, -profiili ja asiakaspolku?
Miten kehitetään asiakasprosesseja ja asiakkuuden arvoa?
Miten asiakaskokemusta johdetaan ja mitataan?

Asiakaskokemuksen johtaminen 3H00DP13-3005 01.01.2022-12.05.2022 5 op (20LIKOH, ...) +

1. vuoden opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.

Opiskelija tunnistaa asiakaskokemuksen johtamiseen liittyvät tehtävät ja osaa nimetä siihen liittyviä osa-alueita. Hän tuntee asiakkuuden kehittämiseen liittyviä menettelytapoja.

Kirsi Tanner

Kirjallisuus ilmoitetaan opetuksen yhteydessä.

Aktiivinen läsnäolo lähitapaamisissa. Ohjattu ryhmätyö ja sen esittäminen.
Luennot, tehtävät ja työpajat. Yhteisöllinen oppiminen. Itsenäinen tiedonhaku.

Suomi

01.01.2022 - 12.05.2022

02.12.2021 - 31.12.2021

5 op

20LIKOH

20LIKOJ

20LIKOTA

20LIKOTB

Pietro Albanese, Kirsi Tanner

Opintojaksolla on käytössä Moodle-oppimusympäristönä.

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

0-5

Osaamisen perusteella hyväksilukumahdollisuus.

Työelämälähtöisiä esimerkkejä ja casejä. Käytännönläheiset työpajat ja harjoitustyö.

Ei tenttiä. Tehtäviä ja tapaamiskertojen yhteydessä työpajoja. Harjoitustyön palautus ja esittäminen opintojakson lopussa. Aktiivinen läsnäolo edellytys opintojakson suorittamiselle.

Englanninkielistä materiaalia ja osallistuminen kv-viikon luennoille viikolla 14. Harjoitustyö laaditaan tuontiyritykselle, joka käynnistää toimintaa Suomessa.

Asiakasprofilointi ja markkinoinnin strategiset linjaukset 3H00FE34-3001 01.01.2022-20.05.2022 5 op (20ALITAI) +

Tällä opintojaksolla tutustutaan markkinointiin erityisesti asiakasnäkökulmasta ja opitaan suunnittelemaan markkinointia.

Opiskelija osaa
- ajatella markkinointia strategisina valintoina,
- toteuttaa asiakassuhdemarkkinointia,
- laatia markkinointisuunnitelman ja toteuttaa markkinointikampanjan,
- hyödyntää tutkimustietoa markkinoinnissa.

Edellisten moduulien tai vastaavat tiedot ja taidot.

Mitä on markkinoinnin strateginen suunnittelu?
Mitä ovat asiakasprofilointi ja asiakassuhdemarkkinointi?
Miten monikanavainen markkinointikampanja rakennetaan ja budjetoidaan?
Mitä vaatimuksia kanavavalinnat aiheuttavat graafiselle viestinnälle?

Opiskelija tietää asiakassuhdemarkkinointiin, markkinoinnin strategiseen suunnitteluun ja graafiseen viestintään liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät.

Opiskelija hallitsee asiakassuhdemarkkinointiin, strategiseen suunnitteluun ja graafiseen viestintään liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin.

Opiskelija osaa asiakassuhdemarkkinointiin, strategiseen suunnitteluun ja graafiseen viestintään liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät, tuntee viestintäkanavat ja osaa hyödyntää niitä markkinoinnissa tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija osaa soveltaa ja analysoida oppimaansa käytännön tilanteisiin. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella uusia ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.

Opiskelija tietää vain joitain asiakassuhdemarkkinointiin, markkinoinnin strategiseen suunnitteluun ja graafiseen viestintään liittyviä käsitteitä eikä osaa toteuttaa toimivaa markkinointikampanjaa.

Hanna Saraketo

Itsenäistä tiedonhakua, Moodlessa suositeltavaa kirjallisuutta.

- Luennot ja tiimien sparraukset
- Tehtävien tekeminen itsenäisesti (akateeminen essee, oppimispäiväkirja, blogi, moodboard, styleboard) ja ryhmässä (työpajat)
- Yhteisöllinen oppiminen
- Kirjallisuuteen perehtyminen ja muu tiedonhankinta

Suomi

01.01.2022 - 20.05.2022

24.11.2021 - 05.01.2022

5 op

20ALITAI

15 - 40

Hanna Saraketo, Kirsi Tanner

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

3 op

0-5

Ei ole.

Osana opintojaksoa vaikuttajamarkkinointiseminaari, yritysvieraita.

Ei varsinaista tenttiä.

Akateeminen essee, deadline sunnuntaina 13.2.
Oppimispäiväkirja, deadline sunnuntaina 20.3.
Styleboard, deadline keskiviikkona 20.4.
Blogi, deadline ke 18.5.

Englanninkielistä materiaalia.

5 op = 130 tuntia

Etä- ja lähitapaamisia n. 20 tuntia
Itsenäistä työskentelyä kotitehtävien muodossa 110 tuntia
- Akateeminen essee kirjallisuuden perusteella
- Oppimispäiväkirja podcastien tai webinaarien perusteella
- Styleboard ja moodboard
- Blogi vaikuttajaseminaarista

14.1. Asiakassuhdemarkkinointi ja asiakasprofilointi,
Workshop 1 - Customer canvas ja asiakaspersoonien laatiminen,
markkinointisuunnitelman laatiminen

15.2. Markkinointistrategia ja monikanavainen markkinointikampanja, Workshop 2 - Markkinointisuunnitelma-Canvas

22.3. Miten monikanavainen markkinointikampanja rakennetaan ja budjetoidaan? Mitä vaatimuksia kanavavalinnat aiheuttavat graafiselle viestinnälle?

22.4. Vaikuttajamarkkinointiseminaari

20.5. Projektien esittely

Asiakkuus markkinoinnin ytimessä 3H00DZ79-3002 01.01.2022-12.05.2022 10 op (20ALITA) +

Opintojaksolla perehdytään asiakassuhdemarkkinointiin sekä markkinointitutkimuksien suunnitteluun
ja toteuttamiseen. Lisäksi perehdytään graafisen viestinnän suunnitteluun ja työkaluohjelmien
peruskäyttöön.

Opiskelija
- perehtyy asiakassuhdemarkkinointiin
- tekee markkinointitutkimuksen
- osaa laatia markkinointisuunnitelman
- osaa toteuttaa mystery shopping -tutkimuksen
- osaa toteuttaa julkaisuohjelmalla ja oheisohjelmilla yrityksen ja yhteisöjen tavallisimmat painatteet.

1. vuoden opintojaksot ja Tutkimus työvälineenä tai vastaavat tiedot ja taidot

Mitä on asiakassuhdemarkkinointi?
Miten markkinointitutkimuksia tehdään?
Miten laaditaan markkinointisuunnitelma?
Miten toteutetaan mystery shopping -tutkimus?
Miten graafista viestintää suunnitellaan ja toteutetaan eri kanaviin?

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää asiakassuhdemarkkinointiin ja graafiseen viestintään liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät.

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee asiakassuhdemarkkinointiin ja graafiseen viestintään liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin.

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa asiakassuhdemarkkinointiin ja graafiseen viestintään liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. Opiskelija osaa soveltaa ja analysoida oppimaansa käytännön tilanteisiin. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella uusia ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.

Kirsi Tanner

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus ilmoitetaan kurssin Moodle alustalla.

tsenäinen opiskelu
Tiimioppiminen
Valmennusta (lähi ja etä)

Ryhmätehtävä: Markkinointitutkimus arvioidaan asteikolla 0-5 (40%)
Ryhmätehtävä: Markkinointisuunnitelma arvioidaan asteikolla 0-5 (40%)
Yksilötehtävä: Asiakaskokemuksen johtaminen asteikolla 0-5 (20%)
Graafisen viestinnän tehtävät arvioidaan Hyv/Hyl

Suomi

01.01.2022 - 12.05.2022

24.11.2021 - 05.01.2022

10 op

20ALITA

15 - 40

Carita Forsgren, Mika Jokinen, Kirsi Tanner, Tuomo Joronen

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

7 op

0-5

Vaihtoehtoista suoritustapaa ei ole, kurssi suoritetaan yksilö- ja ryhmätehtävillä kurssisuunnitelman mukaisesti.

Toteutuksen aikana tehdään työelämäyhteistyötä. Opiskelijat (tiimit) tekevät mm. markkinointitutkimuksen ja markkinointisuunnitelman hankkimalleen toimeksiantajalle.

Ei tenttiä.

10x27h = 270 tuntia
Arviolta noin 90% ajankäytöstä kuluu itsenäiseen opiskeluun ja tiimioppimiseen. Noin 10% etävalmennukseen/lähiopetukseen.

Markkinointitutkimus 4 op, 40%
Markkinointisuunnitelma 3 op, 40%
Asikaskokemuksen johtaminen 1 op, 20%
Graafinen viestintä 2 op, 0%

Asiantuntijamyynti kansainvälisessä liiketoiminnassa 1800EB16-3002 01.08.2021-31.03.2022 10 op (21YMYY) +

Opiskelijat osaavat strategisista asiantuntijamyyntiä kansainvälisissä liiketoimintaympäristöissä lähijakson, kirjallisuuden, vierailijaluennoitsijoiden, opintomatkan ja kehittämisprojektitehtävän kautta. Opintojakson aikana tehdään ketterästi kokeillen 2-3 yritykselle kansainväliseen myyntiin tai sen käynnistämiseen liittyen kehittämisprojekti. Kehittämisprojektin yhteydessä toteutetaan ko. kohdemaahan liittyvä vierailu tehtävän toteuttamiseksi (Eurooppaan suuntautuva opintomatka omakustanteinen). Opintomatkan ja konkreettisen kansainvälisen myynnin tehtävän avulla opiskelijat saavat rohkeutta verkostoitua kansainvälisellä tasolla sekä saavat käytännön kokemusta strategiseen ja suunnitelmalliseen kansainvälisen myynnin kehittämiseen. Lopputuloksena opiskelija osaa tunnistaa ja tarkastella analyyttisesti kansainvälisen myynnin perusperiaatteita eri toimialoilla ja kehittää sekä johtaa yrityksen strategista kansainvälistä myyntiä. Opintojakso on ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon opintojakso.

Kansainvälisen myynnin perusperiaatteet ja osaamiset
Yrityksen kansainvälistymisen askeleet myynnin osalta
Myynnin johtaminen kansainvälisissä ympäristöissä

Opiskelija ymmärtää kansainvälisen myynnin perusperiaatteet, tietää millaisia askeleita yrityksen tulee ottaa kansainvälistymisessään myynnin kautta. Opiskelija myös ymmärtää, millaisia myynnin johtamisen elementtejä yrityksen johdolla tulee olla käytössään ohjatessaan myyntiä kansainvälisissä liiketoimintaympäristöissä. Opiskelija on onnistunut myymään idean kv-jaksosta valitsemalleen yritykselle ja päässyt kehittymään sellaisella kansainvälisen myynnin osaamisalueessa osaamistaan, jossa on toivonut osaamisensa kehittyvän.

Opiskelija osaa kansainvälisen myynnin perusperiaatteet, tietää millaisia askeleita yrityksen tulee ottaa kansainvälistymisessän myynnin kautta ja osaa myös toteuttaa ketteriä kokeiluja oppimiensa työkalujen avulla. Opiskelija ymmärtää, millaisia myynnin johtamisen elementtejä yrityksen johdolla tulee olla käytössään ohjatessaan myyntiä kansainvälisissä liiketoimintaympäristöissä. Opiskelija on onnistunut myymään idean kv-jaksosta valitsemalleen yritykselle ja päässyt kehittymään sellaisella kansainvälisen myynnin osaamisalueella osaamistaan, jossa on toivonut osaamisensa kehittyvän.

Opiskelija osaa kansainvälisen myynnin perusperiaatteet, osaa raekntaa selkeitä askelmerkkejä yrityksen kansainvälistymiseen myynnin kautta ja osaa myös jalkauttaa muutostoimenpiteitä oppimiensa työkalujen avulla. Opiskelija osaa johtaa kv-myyntiä ja osaa toimia modernin yrityksen johdon uusin työkaluin ohjatessaan myyntiä kansainvälisissä liiketoimintaympäristöissä. Opiskelija on onnistunut myymään idean kv-jaksosta valitsemalleen yritykselle ja päässyt kehittymään sellaisella kansainvälisen myynnin osaamisalueella osaamistaan, jossa on toivonut osaamisensa kehittyvän.

Minna Heikinheimo

kirjalistaus Moodlessa

tiimioppiminen, vierailijaluennoitsijat, yksilö- ja ryhmätehtävät mm. kirjakolahdus, valmennus, toimeksiantajalle tehtävä KV-case ja opintomatka kohdemaahan

kirjakolahdus S/H
solutehtävä S/H
KV-case (suunnittelu, toteutus, raportointi) (0-5)
reflektointi (0-5)

läsnäolo valmennusjaksolla pakollista

Suomi

01.08.2021 - 31.03.2022

04.01.2021 - 31.08.2021

10 op

21YMYY

0 - 30

Teppo Yrjönkoski, Pia Hautamäki, Veijo Hämäläinen, Minna Heikinheimo

Kansainvälinen myynti ja myynnin johtaminen YAMK

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

8 op

0-5

Lähes kaikki kurssin oppimistehtävät viedään käytäntöön omaan yritykseen tai KV-casen toimeksiantajalle, useat vierailijaluennoitsijat tulevat yritysmaailmasta

Kurssitoteutuksella tehdään konkreettinen KV-case toimeksiantajalle ja tähän liittyy konkreettinen opintomatka kohdemaahan. Osa vierailijoista on kansainvälisiä (yritysvieraita tai akateemisia luenoitsijoita).

Läsnäolo kurssin valmennusjaksolla on pakollista 15.-17.9. 2021. Valmennuspäivät kestävät 8:30-17
Lisäksi yksilö ja tiimityötä

1 op = 27 h työtä

Kurssitehtävistä osa arvioitu H tai 0 ja palautuksia puuttuu
Läsnäolo valmennusjaksolla puuttuu

B2B-asiakassuhteen rakentaminen ja ratkaisujen myynti 3H00DZ93-3001 26.08.2021-31.10.2021 5 op (19ALIKO) +

Opintojaksolla keskitytään B2B-myyntiin, jossa näkökulma on ratkaisujen löytämisessä asiakkaan liiketoimintaa edistämään, ja myyntityötä tukeviin järjestelmiin.

Opiskelija osaa
- rakentaa ratkaisuja, jotka parantavat asiakkaan liiketoimintaa
- tunnistaa omat vahvuutensa ratkaisumyynnissä
- ottaa huomioon kokonaisvaltaisen asiakkuudenhallinnan merkityksen
- johtaa asiakkuuksia tarkoituksenmukaisia työkaluja käyttäen ja hyödyntää CRM-järjestelmiä.

1. ja 2. vuoden opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.

Miten tutustun ja ymmärrän asiakkaan liiketoimintaa?
Miten kehitän osaamistani ratkaisumyyjänä?
Mitä työkaluja ja järjestelmiä myynnin johtamisessa käytetään?
Miten eri CRM-järjestelmiä voi hyödyntää asiakkuuksien johtamisessa?

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää ratkaisumyyntiin ja asiakkuuden hallintaan liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija pystyy soveltamaan perustasolla oppimaansa käytäntöön. Opiskelijan kyvyssä perustella tekemiään ratkaisuja on puutteita.

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee ratkaisumyyntiin ja asiakkuuden hallintaan liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön tilanteita ja perustella ratkaisunsa.

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa ratkaisumyyntiin ja asiakkuuden hallintaan liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija pystyy ratkaisemaan ja analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön tilanteita. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.

Mika Jokinen

Kurssikirja:
Menestys syntyy asiakaskokemuksesta: B2B-johtajan opas
Holma, L., Laasio, K., Ruusuvuori, M., Seppä, S. & Tanner, R. 2021.

Saatavana e-kirjana Andor-hakupalvelusta: https://www.ellibslibrary.com/book/9789521443152

Muu suositeltava kirjallisuus:
Kurvinen, Seppä, B2B-markkinoinnin ja myynnin pelikirja, 2016 Kauppakamari

Laine, Myynti on rikki. B-to-B myynnin uusi aika, 2015 Talentum Media

Löytänä - Kortesuo, Asiakaskokemus palvelubisneksestä kokemusbisnekseen 2011, soveltuvin osin

Itsenäistä opiskelua
Tiimioppiminen
Luentoja & keskusteluja
Harjoitustyöt ja -tehtävät

Yksilötehtävä 0-5 (painotus 40%)
Case (ryhmätehtävä) 0-5 (painotus 60%)

Suomi

26.08.2021 - 31.10.2021

19.05.2021 - 23.08.2021

5 op

19ALIKO

15 - 40

Mika Jokinen, Teppo Yrjönkoski

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

2 op

3 op

0-5

Hyväksilukeminen arvioitavan näytön avulla (osaamiseen perustuva).

Opintojaksoon sisältyy työelämäyhteistyötä.

Ei tenttiä.

Ryhmätehtäviä ei voi uusia. Yksilötehtävän uusintamahdollisuus on 29.10. Tämän jälkeen yksilötehtävän palautuksia ei oteta enää vastaan.

Osa kurssilla käytettävistä oppimateriaaleista kansainvälisiä (englanniksi).

Opintojakson laajuus 5x27h

Ratkaisumyynti arvon ja asiakaskokeuksen näkökulmasta
Asiakkuuksien johtamisen työkalut (kokonaisvaltainen CRM)
Tuotelähtöisestä myynnistä kohti palveluliiketoimintaa

B2B-asiakassuhteen rakentaminen ja ratkaisujen myynti 3H00EA70-3001 01.08.2021-16.12.2021 5 op (19ALIKOV) +

Tässä opintojaksossa tutustutaan siihen, miten B2B-myyntiä toteutetaan tehokkaasti.

Opiskelija osaa
- muodostaa kokonaisnäkemyksen ratkaisumyynnin tavoitteista ja keinoista
- teorian ja käytännön harjoittelun kautta valmiudet tehdä ratkaisu- ja neuvottelumyyntiä ja parantaa myyntityöllään asiakkaan liiketoimintaa
- yhdistää ratkaisumyynnin tuotteistamiseen ja palvelumuotoiluun
- tunnistaa omat vahvuutensa ratkaisumyynnissä ja osaa hyödyntää ymmärrystään omassa myynnin asiantuntijaksi kasvussaan.

Mitkä ovat B2b-liiketoiminnan erityispiirteet?
Millaisia ovat tuotemyynti, palveluiden ja ratkaisujen myynti prosessina ja miten prosessia parannetaan?
Millaisia ovat asiakkaiden liiketoimintamallit ja kannattavuuden mittarit?
Miten asiakkaissa herätetään ostotarve ja miten sitä muokataan, luodaan ratkaisu ja strukturointi, lasketaan asiakashyöty ja laaditaan mittarointi.
Miten omaa myyntiosaamista arvioidaan ja miten laaditaan kehittämissuunnitelma?

Opiskelija tuntee vähän B2B-liiketoiminnan erityispiirteitä ja jonkin verran tuotemyynnin, palveluiden ja ratkaisujen myynnin prosesseja. Opiskelija osaa kehittää hieman omia myyntiprosessejaan. Opiskelija osaa ajatella myyntiä jossain määrin asiakaslähtöisesti sekä yhdistää hieman teoriaa käytännön toimenpiteisiin. Opiskelija osaa hahmottaa vain vähän markkinointitoimenpiteiden ja myynnin yhteistyömahdollisuuksia.

Opiskelija tuntee B2B-liiketoiminnan erityispiirteitä, tuotemyynnin, palveluiden ja ratkaisujen myynnin prosessina sekä osaa kehittää omia myyntiprosessejaan. Opiskelija osaa ajatella myyntiä asiakaslähtöisesti sekä yhdistää jonkin verran teoriaa käytännön toimenpiteisiin. Opiskelija osaa hahmottaa joitain markkinointitoimenpiteiden ja myynnin yhteistyömahdollisuuksia.

Opiskelija tuntee B2B-liiketoiminnan erityispiirteet, tuotemyynnin, palveluiden ja ratkaisujen myynnin prosessina sekä osaa kehittää omia myyntiprosessejaan. Opiskelija osaa ajatella myyntiä asiakaslähtöisesti sekä yhdistää teorian käytännön toimenpiteisiin. Opiskelija osaa hahmottaa markkinointitoimenpiteiden ja myynnin yhteistyömahdollisuudet.

Mika Jokinen

Suositeltavia kirjoja:

Oivaltava myyntityö - asiakkaana organisaatio
Hänti, S., KAirosto-Mertanen, L. & Kock, H. 2016.

Menestys syntyy asiakaskokemuksesta: B2B-johtajan opas
Holma, L., Laasio, K., Ruusuvuori, M., Seppä, S. & Tanner, R. 2021.

Strategiana asiakaskokemus
Sarrijärvi, H. & Puustinen, P. 2020.

Itsenäistä opiskelua
Tiimioppiminen
Luentoja & keskusteluja
Harjoitustyöt ja -tehtävät

Yksilötehtävä 0-5 (painotus 40%)
Case (ryhmätehtävä) 0-5 (painotus 60%)

Suomi

01.08.2021 - 16.12.2021

09.06.2021 - 31.08.2021

5 op

19ALIKOV

15 - 40

Tutta Tanttari

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

2 op

5 op

0-5

Opintojaksoon sisältyy työelämäyhteistyötä.

Ei tenttiä.

Ryhmätehtäviä ei voi uusia. Yksilötehtäviä voi täydentää halutessaan yhden kerran kurssin aikana. Tämän jälkeen täydentämisen mahdollisuutta ei ole.

Osa kurssilla käytettävistä oppimateriaaleista kansainvälisiä (englanniksi).

Opintojakson laajuus 5x27h = 135h työtä.

B2B myynti- ja ostoprosessi
Ratkaisumyynti arvon ja asiakaskokeuksen näkökulmasta
Tuotelähtöisestä myynnistä kohti palveluliiketoimintaa

Business Case Consulting Training 3H00EM66-3002 01.08.2021-30.11.2021 5 op (20LIKOH, ...) +

During this course the students learn how to apply theories from various business disci-plines to real company problems. The students will be provided with a strong foundation of analytical tools and techniques, problem-solving methodologies and effective presentation and communication techniques. The students will then be able to apply and refine their use of these techniques through hands-on learning with several business cases.

After having completed the course, the students
- can develop and evaluate alternative feasible solutions for different international and na-tional business cases
- are able to apply theories and analytical tools from different business disciplines to real-world situations
- can make clear and justifiable recommendations to real-life business problems
- are able to present decisions to public in a professional manner
- demonstrate various leadership skills related to teamwork, innovation process manage-ment, work organization and methods, and initiative.

How to identify relevant information for different business decisions?
What are the methods in solving business cases with a structured approach?
How to give clear, convincing and engaging business presentations?

The student is present the required amount of contact classes (80 %) but the contribution to the different processes of team work and presenting case solutions is not more than satisfactory.

In solving the cases, the student is able to participate in decision-making and gives an average input in the process of defining the problem(s), gathering and analyzing relevant information, and finally developing and evaluating alternative courses of action. Based on this analytical process, the student is able to participate in creating a recommendation on what he/she thinks the best course of action is as well as providing detailed implementation and risk mitigation plans. Presentation skills are of an average level in professionalism and assertiveness. The operation in a team is varying in perspectives of being responsible, considerate, motivated and task-oriented.

In solving the cases, the student is able to act as a decision-maker and go through the stages of defining the problem(s), gathering and analyzing relevant information, and finally developing and evaluating alternative courses of action. Based on this analytical process, the student is able to create a recommendation on what he/she thinks the best course of action is as well as providing detailed implementation and risk mitigation plans. Presentation skills are convincing and professional. The operation in a team is responsible, considerate, motivated and task-oriented.

Mari Rytisalo

Teaching methods focus strongly on practical, hand-on learning. This will be implemented by providing business cases that students solve by applying knowledge from various areas of study and effectively present the solutions. There will also be lectures focusing on specific areas that needs to be considered in analyzing and solving business cases.

Englanti

01.08.2021 - 30.11.2021

09.06.2021 - 31.08.2021

5 op

20LIKOH

19IB

20LIKOM

20LIKOJ

20LIKOTA

20LIKOTB

20IB

19LIKOJ

19LIKOH

19LIKOT

19LIKOM

15 - 24

Pia Lamminsivu, Mari Rytisalo

Criteria for enrolling to the study module:
- 2nd or 3rd full-time student
- Studying Business Administration/International Business/Industrial Engineering/Management
Because of the nature of the study module, cancelling participation after the study module has started is not possible.
If selected to a team representing home institution in a business case competition, please notice that some competitions have a rule of an age limit.

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

0-5

The study module will be implemented in cooperation with companies that provide real business cases for student teams to solve.

The best student team will have an opportunity to represent TAMK in an international case competition given that they are willing to spend time on additional case coaching if necessary.

Classroom sessions:42 hours
Class preparation (case analyses): 68 hours
Other assignments: 25 hours

Business Responsibility and Sustainable Development 3H00EM65-3001 01.01.2022-29.04.2022 5 op (19LIKOJ, ...) +

The course covers the meaning of business responsibility and sustainability development in local and global business. The students learn the content of those concepts very widely. They learn to apply the theory of business responsibility and sustainability development to real companies. The students learn the content and meaning of circular economy.

After completing the course, the students:
- are able to describe the main contents of business responsibility, sustainable development and circular economy
- understand the meaning of those perspectives in business life
- can collect, analyze and compare the business responsibility and sustainable develop-ment of companies
- are able to apply the knowledge of business responsibility, sustainability development and circular economy to real companies business.

What is the content of business responsibility?
What is the content of sustainability development?
What is the content of circular economy?
Why are they relevant for companies?
How can companies tell these things to their stakeholders?
Co-operation project with international partners

The student has achieved the objectives of the course sufficiently. They understand and recognize the premises and principles of corporate responsibility, sustainable development and circular economy.

The student has reached the objectives of the course well, although the skills and compe-tences are somewhat in need of further development. They are able to determine and apply the concepts and models of corporate responsibility, sustainable development and circular economy well and are able to conduct reasoned analysis.

The student has reached the objectives of the course excellently. The student have mas-tered the concepts and models of corporate responsibility, sustainable development and cir-cular economy in an excellent manner. The student is able to conduct fluent and reasoned analysis and has good capabilities to apply their learning.

Salla Nieminen

Literature and other additional material will be provided in class and on the Moodle page of the course.

Team learning, project work, dialogue, lectures and practical hands on exercises.

The grading will be based on the essay, case analysis assignment and the final project. To be able to complete the course the student also needs to participate in classes and complete the given pre-tasks as instructed.

Englanti

01.01.2022 - 29.04.2022

02.12.2021 - 15.01.2022

5 op

19LIKOJ

19LIKOH

19LIKOT

22KVHN1

19LIKOM

Salla Nieminen

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

0-5

If the student cannot participate on the course in the instructed way, they should always contact the teacher in order to find out if other ways of completing the course are possible.

Real life examples from real companies will be discussed during the course. Visiting speakers from Finnish companies depending on the pandemic situation.

To be notified and discussed during the classes.

International aspects are dicussed during the course and themes are not only focused on Finland. International visitors and project work if possible.

1 ECTS credit = ca. 26,66 hours of work. Completing the course requires that the student has successfully completed the following parts according to instructions given in class:
- Participation in classes
- Essay + Commenting
- Case analysis assignment
- Pre-tasks for classes
- Final project

The classes will take place between 10.2.-21.4. The final project will be organised during 25.-29.4. More detailed information will be provided during classes.

The student hasn't achieved the objectives of the course or doesn't understand and recognize the basic premises and principles of corporate responsibility and sustainable development.

The student has achieved the objectives of the course sufficiently. They understand and recognize the basic premises and principles of corporate responsibility, sustainable development and circular economy.

The student has reached the objectives of the course well, although the skills and competences are somewhat in need of further development. They are able to determine and apply the concepts and models of corporate responsibility, sustainable development and circular economy well and are able to conduct reasoned analysis.

The student has reached the objectives of the course excellently. The student have mastered the concepts and models of corporate responsibility, sustainable development and circular economy in an excellent manner. The student is able to conduct fluent and reasoned analysis and has good capabilities to apply their learning.

Cross Cultural Management 3H00CD06-3011 02.08.2021-13.08.2021 5 op (VAPAA) +

This course aims at enabling students to operate effectively in culturally diverse business environments and equipping them with relevant skills for multicultural projects. Students will acquire skills and competence to comprehend diverse communication patterns and other forms of diversity based on different levels of culture that exist in various multicultural contexts. One key aspect of the course is the study of the influence of culture on consumer behavior so that students can examine how company adapts to international market diversity.Students will have an overview of cross cultural management, multicultural projects and project teams and task and process strategies for managing multicultural teams.

After completing the course, the students will be able to:
- have an overview of cross-cultural management and multicultural project teams and on task and process strategies for managing multicultural teams
- appreciate intercultural management as an inter-related system in which a number of interdisciplinary tasks are coordinated and aligned with overall strategies
- have interpersonal, intercultural communication, teamwork and presentation skills required in multicultural teams and cross cultural tourism business projects
- value cultural diversity as an asset in projects and draw benefits from it
-act as a team member in a multicultural project team in the field of tourism business.

Planned learning activities and teaching methods
Lectures, team work and case studies

Pietro Albanese

Ilmoitetaan kurssin alussa

Kurssi on vapaa kaikille.

Englanti

02.08.2021 - 13.08.2021

01.04.2021 - 26.07.2021

5 op

VAPAA

0 - 40

Pietro Albanese

Opintojaksolla on käytössä Moodle-oppimusympäristönä sekä etätyökaluina Zoom.

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

5 op

0-5

Työelämälähtöisiä esimerkkejä ja casejä. Käytännönläheiset työpajat ja harjoitustyö.

Ei tenttiä.

Koko kurssi ja case esimerkit ovat englanniksi. Eri kultuuritaustaiset opiskelijat mukana ryhmätöissä.

Yksittäisen opiskelijan kokonaisresurssi noin 130 tuntia.
Yksilötyönä opetuksen, itsenäisen tiedonhaun ja tehtävien osuus 90 tuntia.
Ryhmätyönä toteutettavien harjoitustyön osuus 40 tuntia.

kulttuurin vaikutusten ymmärtäminen eri kv-työelämän tilanteissa
kulttuurin huomioiminen neuvotteluissa
kulttuurin huomioiminen viestinnässä ja markkinoinnissa
kulttuurin ymmärtäminen strategisessa päätöksenteossa kv-ympäristössä

Customer Service Skills 3H00FE39-3001 03.01.2022-22.05.2022 5 op (20ALITAI) +

Englannin opintojaksolla perehdytään ammatilliseen kielenkäyttöön liike-elämän vuorovaikutustilanteissa. Eurooppalainen viitekehys: tavoitetaitotaso B2.

Opiskelija
- osaa kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään sekä käyttää alansa erikoisterminologiaa,
- osaa viestiä asiakaslähtöisesti erilaisissa suhdeverkostoissa ja asiakaskontakteissa,
- pystyy seuraamaan oman alansa kehitystä ja osallistumaan siihen eri kanavien kautta.

Eurooppalaisen taitotasoasteikon B2-taitotaso.

Opiskeltuaan opintojakson opiskelijat oppivat liiketalouden sanastoa 5 op laajuudelta ja harjaantuvat ammattisanaston käytössä erilaisissa asiakaslähtöisissä suullisissa ja kirjallisissa tilanteissa. Heidän osaamisensa ja valmiutensa kasvaa ja monipuolistuu, mutta englannin kielen taitotaso ei välttämättä muutu.

Miten omasta osaamisesta ja työympäristöstä viestitään englanniksi?
Mitä tarvitaan monikulttuurisessa asiakaslähtöisessä vuorovaikutuksessa onnistumiseen englanniksi?
Miten kehittää osaamista ja hankkia tietoa omalta alalta englanniksi?

The student achieves the required course outcome. The student recognizes the main elements of customer service. The student recognizes the existing challenges in business communication.

The student achieves the required course outcome. The student recognizes the main elements of customer service. The student recognizes the existing challenges and the significance of intercultural communication competence in business communication.

The student achieves the required course outcome. The student recognizes the main elements of customer service. The student adopts a communication style according to the existing context and considers cultural features.

The student is not able to serve customers or carry out a negotiation in English. The student can communicate in English in general terms.

Elena Grigorova

Materials in Moodle

Contact teaching, discussions, pair and group work, independent study.

The assessment is based on successful completion of the following tasks and activities:
• Written tasks throughout the course (product reviews, emails, enquiries, complaints)
• Oral activities (company presentation at the trade fair, customer interaction video)
• Course participation (participation in class activities, contribution to discussions, independent work tasks)

Suomi

03.01.2022 - 22.05.2022

24.11.2021 - 14.01.2022

5 op

20ALITAI

15 - 40

Elena Grigorova

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

0-5

If the student has completed corresponding studies at another university or university of applied sciences or has extensive work experience where the working language is English, he/she may apply for credit transfer or recognition of competence through Hyvähot/Creta system.

Such cases have to be discussed with the teacher at the beginning of the course, and the student may be required to complete additional assignments to demonstrate his/her knowledge and skills.

There is no exam but to pass the course the student should have attended 80% of the contact lessons and completed the required tasks and activities (see Methods and grounds for evaluation).

Total course – 5 cr x 27 h = 135 h study hours incl.:
• contact lessons – 5 x 4 h = 20 h
• independent study – 115 h

• Oral skills (presentations, telephone communication, video conferencing, social interaction)
• Writing skills (emails, enquiries, social media posts)
• Grammar as needed

- pronunciation is not always correct but acceptable for communication
- comprehension of key points of limited professional material is fairly good and with tools for studies
- basic knowledge is acquired and shared
- basic and unclear expressions are used in communication but main message is shared and
- transmitted with some professional touch
- communication seems clumsy and limited but some attention is paid to interaction
- all separately defined course requirements contributing to the final grade are met

- pronunciation sounds clear and quite natural
- comprehension of key points as well as details of professional material is good and acquired
- knowledge can be implemented
- clear professional expressions are used and the number of mistakes is limited
- communication seems professional and interpersonal skills are quite good
- all separately defined course requirements contributing to the final grade are met

- pronunciation sounds clear and natural with different nuances in tone
- comprehension of key points as well as details of demanding professional material is good and
- acquired knowledge can be implemented with ease
- fluent and proficient language is used with a good sense of style and register
- communication seems professional, interactive and efficient with very few mistakes made
- all separately defined course requirements contributing to the final grade are met

Digimyynti ja -markkinointi 3H00DP14-3004 25.10.2021-12.12.2021 5 op (AVOINAMK, ...) +

Opintojaksolla perehdytään digitaaliseen markkinointiin ja sisällöntuotantoon eri kanavissa.

Opiskelija
- osaa tehdä perusteltuja kanavavalintoja digimarkkinoinnin suunnittelussa
- osaa suunnitella ja toteuttaa monipuolista sisältömarkkinointia
- osaa hyödyntää digitaalisuutta myyntiprosessin eri vaiheissa.

1. vuoden opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.

Miten valitaan yrityksen markkinointiin sopivimmat digitaaliset markkinointikanavat?
Miten tuotetaan mielenkiintoista sisältöä digitaalisiin kanaviin?
Miten tehdään onnistunutta digitaalista markkinointia?
Mitkä ovat verkon välityksellä osittain tai kokonaan tapahtuvan myynnin erityispiirteitä?
Miten digitaalisten kanavien kävijätietoja voidaan hyödyntää segmentointiin ja markkinoinnin kohdistamiseen?

Opiskelija tuntee erilaisia digitaalisia alustoja ja -työkaluja sekä osaa nimetä erilaisia sisältötyyppejä. Opiskelija tietää, mitä digitaalisen markkinointiin tai myyntiin liittyvän kampanjan suunnittelussa ja toteutuksessa pitää ottaa huomioon. Opiskelija osaa määritellä digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyvät yleisimmät käsitteet.

Opiskelija osaa toimia erilaisissa digitaalisissa alustoissa ja tuottaa yleisimpiä digitaalisia sisältöjä itse käyttäen erilaisia digityökaluja. Opiskelija osaa suunnitella yksinkertaisen digitaalisen markkinoinnin tai myynnin kampanjan ennalta määriteltyjen kohderyhmien ja tavoitteiden perusteella sekä mitata sen vaikutuksia. Opiskelija osaa määritellä digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyvät käsitteet.

Opiskelija osaa toimia erilaisissa digitaalisissa alustoissa itsenäisesti sekä ottaa haltuun uusia. Opiskelija osaa tuottaa monipuolisesti ja tavoitteellisesti erilaisia digitaalisia sisältöjä hyödyntäen digitaalisia työkaluja. Opiskelija osaa suunnitella ja mitata digitaalista markkinointia ja myyntiä menestyksekkäästi ottaen huomioon kohderyhmät. Opiskelija osaa määritellä digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyviä käsitteitä laajasti.

Opiskelija ei ole osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla.

Kurssilla on oppimateriaaliksi tarjolla webinaarien lisäksi materiaalilista, jolta voi valita e-kirjoja, kirjoja, oppaita, videomateriaaleja ja podcasteja. Materiaalit on pääosin ohjeistettu tehtäväkohtaisesti.

Oppimateriaalit julkaistaan kurssin alkaessa Moodle alustalla. Oppimateriaalit ovat saatavilla ilmaiseksi kirjastosta kirjana tai e-kirjana tai verkossa katsottavina tai ladattavina materiaaleina. Kurssin oppimateriaali on pääosin suomeksi, mutta joukossa on myös muutamia englanninkielisiä sisältöjä.

Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa. Tämän lisäksi tehdään Moodle-alustalla yksilötehtäviä, jotka etenevät kurssin aiheiden mukaisesti.

Opetusmenetelmiä ovat:
luennot (webinaarit) ja videot
pienryhmätyöskentely
itsenäinen opiskelu
dialogiharjoitukset ja muut tehtävät
reflektointi

Suomi

25.10.2021 - 12.12.2021

20.08.2020 - 10.10.2021

5 op

AVOINAMK

VAPAA

0 - 40

Miina Kivelä

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

5 op

0-5

Vaihtoehtoista suoritustapaa ei ole, kurssi suoritetaan yksilötehtävillä kurssisuunnitelman mukaisesti.

Kurssin projektityön voi tehdä toiminnassa olevalle oikealle yritykselle.

Toteutuksen tehtävien tai tenttien uusintapäivät 2021-2022:
ke 1.12.2021, ilmoittautuminen viimeistään ke 17.11.2021
ke 2.2.2022, ilmoittautuminen viimeistään ke 19.1.2022
ke 6.4.2022, ilmoittautuminen viimeistään 23.3.2022
ke 4.5.2022, ilmoittautuminen viimeistään 20.4.2022

Varmista, että opiskeluoikeutesi ulottuu uusintapäivään asti.

5 opintopisteen kurssi vastaa noin 137 tuntia opiskelijatyötä.

Ajankäyttö opintopistettä kohden jakautuu seuraavasti:

20% Webinaareihin osallistuminen ja/ kurssivideoiden katsominen ja kurssin viestinnän seuraaminen
30% Moodlessa tarjottujen materiaalien itsenäinen opiskelu
50% Yksilö- ja ryhmätöiden tekeminen, projekityön tekeminen

= Noin puolet teorian opiskelemista eri tavoin ja toinen puoli käytännön tekemistä teoriaa soveltaen.

Digimyynti ja -markkinointi 3H00DP14-3005 31.08.2021-01.12.2021 5 op (20LIKOM) +

1. vuoden opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.

Opiskelija ei ole osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla.

Mika Jokinen

Kurssilla on oppimateriaaliksi tarjolla webinaarien lisäksi materiaalilista, jolta voi valita e-kirjoja, kirjoja, videomateriaaleja ja podcasteja. Materiaalit on pääosin ohjeistettu tehtäväkohtaisesti.

Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa. Tämän lisäksi tehdään Moodle-alustalla yksilö- ja ryhmätehtäviä, jotka etenevät kurssin aiheiden mukaisesti.

Opetusmenetelmiä ovat:
luennot (webinaarit)
pienryhmätyöskentely - tiimioppiminen
itsenäinen opiskelu
dialogiharjoitukset ja muut tehtävät
reflektointi

Arvioitavat tehtävät ja painotukset:
Benchmarking 15%, yksilö
Käsitteet 20%, yksilö
Tavoitteoden asetanta 5%, yksilö
Alustat 20%, ryhmä
Ostajapersoona (S), ryhmä
Lopputyö 40%, ryhmä

Aktiivisuus (osallistuminen webinaareihin): Kokonaisarvosanan vaikutus on +0,035 per kerta eli maksimissaan +0,25 lisäys kokonaisarvosanaan.

Suomi

31.08.2021 - 01.12.2021

01.07.2021 - 24.08.2021

5 op

20LIKOM

15 - 40

Mika Jokinen, Miina Kivelä

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

1 op

0-5

Vaihtoehtoista suoritustapaa ei ole, kurssi suoritetaan yksilö- ja ryhmätehtävillä kurssisuunnitelman mukaisesti.

Kurssin projektityön voi tehdä toiminnassa olevalle oikealle yritykselle.

Ryhmätehtäviä ei ole mahdollista uusia tai korottaa, jos niistä on saanut hyväksytyn arvosanan. Uusintaan ilmoittaudutaan erillisellä lomakkeella viimeistään kaksi viikkoa ennen uusintapäivää.

Ajankäyttö opintopistettä kohden jakautuu seuraavasti:

20% Webinaareihin osallistuminen ja kurssin viestinnän seuraaminen
30% Moodlessa tarjottujen materiaalien itsenäinen opiskelu
50% Yksilö- ja ryhmätöiden tekeminen, projekityön tekeminen

= Noin puolet teorian opiskelemista eri tavoin ja toinen puoli käytännön tekemistä teoriaa soveltaen.

Johdanto digimyyntiin ja markkinointiin
Miten tehdään onnistunutta digitaalista markkinointia?
Mitkä ovat verkon välityksellä kokonaan tai osittain tapahtuvan myynnin erityispiirteitä?
MIten valitaan yrityksen markkinointiin sopivimmat digitaaliset kanavat?
Miten digitaalisten kanavien kävijätietoja voidaan hyödyntää segmentointiin ja markkinoinnin kohdentamiseen?
Miten tuotetaan mielenkiintoista sisältöä digitaalisiin kanaviin?
Lopputyön esittely

Digitaalisuuden hyödyntäminen myynnissä ja markkinoinnissa 3H00DZ81-3002 20.01.2022-03.04.2022 5 op (20ALITA) +

Opintojaksolla perehdytään yrityksen digitaaliseen markkinointiin ja sisällöntuotantoon eri kanavissa.

Opiskelija osaa
- tehdä perusteltuja kanavavalintoja digimarkkinoinnin suunnittelussa
- suunnitella ja toteuttaa monipuolista sisältömarkkinointia yritykseen
- hyödyntää digitaalisuutta myyntiprosessin eri vaiheissa
- asettaa tavoitteita, analysoida ja tehdä päätöksiä kerätyn asiakasdatan perusteella.

1. vuoden opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija pystyy soveltamaan perustasolla oppimaansa käytäntöön. Opiskelijan kyvyssä perustella tekemiään ratkaisuja on puutteita.

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija osaa ratkaista moderniin myyntiin ja markkinointiin liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa.

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija pystyy ratkaisemaan ja analysoimaan moderniin myyntiin ja markkinointiin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.

Mari Stenvall

Tarvittava materiaali moodlessa.

Kurssi suoritetaan kokonaisuudessaan verkossa.

Suomi

20.01.2022 - 03.04.2022

24.11.2021 - 06.01.2022

5 op

20ALITA

15 - 40

Mari Stenvall

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

0-5

Ei erilliä tenttejä vaan arvosana muodostuu suoritusperusteisesti.

Moduulien suorittamiseen joko viikko tai kaksi viikkoa.

Opiskelija
Ei kykene suorittamaan opintojakson oppimistehtäviä ja ei pysty osoittamaan niissä hallitsevansa opintojakson perussisällön

Opiskelija
osaa suorittaa opintojakson oppimistehtävät
osoittaa niiden perusteella hallitsevansa opintojakson perussisällön
osaa soveltaa oppimaansa työelämän tilanteissa, mutta osaamisen jakamisessa on paljon parannettavaa

Opiskelija
suoriutuu opintojakson tehtävistä kokonaisuutena hyvin
aktiivisena oppijana, yksilönä ja tiimissä pystyy osoittamaan kirjallisuudesta, luennoilta ja muista lähteistä hankkimansa tiedon ja käytänteiden soveltamiskykyä työelämää analysoivissa ja kehittävissä tehtävissä

Opiskelija
pystyy suorittamaan kaikki opintojakson osiot kiitettävästi
hän on osoittanut mielenkiintoa ja motivaatiota oppia yksilönä ja tiimissä ja osaa jakaa osaamistaan toisille
hallitsee opintosisällön ja soveltaa kirjallisuudesta, luennoilta ja muista lähteistä oppimaansa taitavasti työelämää analysoivissa ja kehittävissä tehtävissä

Digitaalisuuden hyödyntäminen viestinnässä ja markkinoinnissa 3H00FE35-3001 03.01.2022-31.05.2022 5 op (20ALITAI) +

Tässä opintojaksossa otetaan digitaalisuuden tuomat mahdollisuudet markkinoinnin käyttöön.

Opiskelija osaa
- toteuttaa sähköistä markkinointia,
- hyödyntää kumppanuuksia työssään,
- käyttää digitaalista mediaa ja tuntee sen kanavat,
- tehdä kanavavalintoja ja tuottaa digitaalista sisältöä.

Edellisten moduulien tai vastaavat tiedot ja taidot.

Mitä tarkoittaa digitaalinen markkinointi ja miten sitä toteutetaan?
Miten verkostojen osaamista hyödynnetään osana sähköistä markkinointiviestintää?
Mitä tarkoittaa digitaalinen media?
Mitä ovat digitaalisen median kanavat?
Miten sisältöä tuotetaan digitaaliseen mediaan ja mitä keinoja on mitata sen tuloksellisuutta?

Opiskelija osaa toteuttaa yksittäisiä digitaalisen markkinointitoimenpiteitä muutamissa eri kanavissa. Hänen tietonsa digitaalisesta markkinoinnista on yksipuolista ja puutteellista ja hän hallitsee vain muutamia perustermien merkityksiä.

Opiskelija osaa toteuttaa digitaalisen markkinointikampanjan hyödyntäen muutamia eri välineitä. Hän ymmärtää digitaalisen markkinoinnin ja perustermien merkitykset. Hän pystyy analysoimaan toimien tuloksellisuutta.

Opiskelija ymmärtää digitaalisen markkinoinnin laajana kokonaisuutena ja ymmärtää perustermien merkitykset. Hän osaa toteuttaa monipuolisesti digitaalisen markkinointikampanjan seurantatietoineen hyödyntäen useita eri välineitä.

Opiskelija ei hallitse teemaan liittyvää peruskäsitteistöä eikä osaa suunnittella ja toteuttaa digitaalista markkinointikampanjaa.

Hanna Saraketo

Moodlen ja Teamsin kirjallisuusvinkkien kautta tarkemmin, esim.
Sisältömarkkinoinnin työkalut
Sisältöstrategia
Menesty digimarkkinoinnilla
Vaikuttajamarkkinointi
sekä kriisiviestinnän kirjallisuus

Opintojakso integroidaan Go to Market -kokonaisuuteen.
Kontaktipäivät: luennot, työpajat, tehtävät, dialogi
Etäjaksot: itsenäiset tai ryhmätehtävät

aktiivisuus, läsnäolo kontaktipäivissä
tehtävät tehtävänannossa ilmoitettujen arviointikriteerien mukaisesti

Suomi

03.01.2022 - 31.05.2022

24.11.2021 - 14.01.2022

5 op

20ALITAI

15 - 40

Hanna Saraketo, Miina Kivelä

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

2 op

0-5

Neuvoteltava etukäteen valmentajien kanssa

Perinteistä tenttiä ei ole. Osaamisen näyttö integroituu Go to Market -projektiin

1 op = 27 h opiskelijan työtä

Tammikuu: Mitä digitaalinen media on? Mitä kanavista pitää tietää 2022?
Helmikuu: Somekanavien valinta; sisältöstrategia
Maaliskuu: Analytiikka
Huhtikuu: Vaikuttajamarkkinointi, kustannukset ja tuloksellisuus
Toukokuu: Käytännön harjoittelun näyttäminen Go to Market -projektin avulla

Kaikkia vaadittavia suorituksia ei ole palautettu.

Tehtävien arvosanojen keskiarvo on tyydyttävä.

Tehtävien arvosanojen keskiarvo on hyvä. Opiskelija on osallistunut aktiivisesti ja ryhmän oppimista edistävästi kontakti- ja etäopiskeluun.

Tehtävät on tehty kiitettävästi. Opiskelija on osallistunut aktiivisesti ja ryhmän oppimista erityisesti edistävästi kontakti- ja etäopiskeluun.

English for International Business 3H00EA86-3001 13.01.2022-18.05.2022 5 op (19ALIKOV) +

Opiskelija tutustuu kansainvälisen kaupan sanastoon.

Opiskelija osaa
- kansainvälisen kaupan sanaston
- hoitaa kansainvälisen kaupan tilanteet suullisesti ja kirjallisesti
- keskustella kansainvälisen kaupan aiheista asiantuntevasti ja luontevasti monikulttuurisessa ympäristössä.

Miten toimii kansainvälinen kauppa, EU, globalisaatio, kommunikaatio ostajan ja myyjän välillä?
Millaisia maksuehtoja ja kv-kaupan asiakirjoja käytetään?
Mikä on juuri nyt ajankohtaista kansainvälisessä kaupassa?

Opiskelija

• selviytyy tavanomaisista suullisista ja kirjallisista kommunikaatiotilanteista tuttuja viestintävälineitä käyttäen.

• kykenee osallistumaan yksinkertaiseen keskusteluun keskustelukumppanin avulla.

• pyrkii huomioimaan keskustelukumppanin ja reagoimaan tilanteeseen.

• on tietoinen yhteistyömaiden liiketoimintakulttuureissa ja –tavoissa olevista eroavaisuuksista ja pyrkii ottamaan ne jollakin tavalla huomioon viestinnässään ja käyttäytymisessään.

• ymmärtää pääasiat kuulemastaan ja pystyy tekemään muistiinpanoja.

• tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille.

• kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettävästi.

• ääntää useimmiten ymmärrettävästi.

• käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy.

• käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita.

Opiskelija

• hoitaa suulliset ja kirjalliset kommunikaatiotilanteet asianmukaisesti eri viestintävälineitä käyttäen.

• ilmaisee itseään sujuvasti, osaa keskustella tutuista, ammatillisista aiheista ja kantaa oman vastuunsa keskustelun ylläpitämisestä.

• osaa mukauttaa viestintätyyliään tilanteen ja viestintäkumppanin mukaan.

• viestii hyvällä englanninkielellä suhteellisen spontaanisti, ilmaisee oman kantansa ja osaa perustella eri vaihtoehtojen etuja ja haittoja.

• osaa poimia pääkohdat kuulemastaan ammatillisesta keskustelusta ja laatia niiden pohjalta lyhyen muistion tai raportin.

• tuntee ainakin muutamien yhteistyömaiden liiketoimintakulttuurit ja –tavat ja osaa ottaa ne jollakin tavalla huomioon viestinnässään ja käyttäytymisessään.

• ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun puhutaan suhteellisen hitaasti ja selkeästi.

• ääntää melko luontevasti ja selkeästi.

• käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin.

Emmanuel Abruquah

Suomi

13.01.2022 - 18.05.2022

14.12.2021 - 12.01.2022

5 op

19ALIKOV

Emmanuel Abruquah

TAMK Kielet ja viestintä

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

2 op

0-5

Opiskelija ei ole osoittanut, että pystyy selviytymään tavanomaisista suullisista ja kirjallisista kommunikaatiotilanteista tuttuja viestintävälineitä käyttäen tai että hän kykenee osallistumaan yksinkertaiseen keskusteluun keskustelukumppanin avulla. Opiskelija ei ole osallistunut opetukseen tai palauttanut annettuja tehtäviä annetussa määräajassa.

Opiskelija
• selviytyy tavanomaisista suullisista ja kirjallisista kommunikaatiotilanteista tuttuja viestintävälineitä käyttäen.
• kykenee osallistumaan yksinkertaiseen keskusteluun keskustelukumppanin avulla.
• pyrkii huomioimaan keskustelukumppanin ja reagoimaan tilanteeseen.
• on tietoinen yhteistyömaiden liiketoimintakulttuureissa ja –tavoissa olevista eroavaisuuksista ja pyrkii ottamaan ne jollakin tavalla huomioon viestinnässään ja käyttäytymisessään.
• ymmärtää pääasiat kuulemastaan ja pystyy tekemään muistiinpanoja.
• tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille.
• kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettävästi.
• ääntää useimmiten ymmärrettävästi.
• käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy.
• käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita.

Opiskelija
• hoitaa suulliset ja kirjalliset kommunikaatiotilanteet asianmukaisesti eri viestintävälineitä käyttäen.
• ilmaisee itseään sujuvasti, osaa keskustella tutuista, ammatillisista aiheista ja kantaa oman vastuunsa keskustelun ylläpitämisestä.
• osaa mukauttaa viestintätyyliään tilanteen ja viestintäkumppanin mukaan.
• viestii hyvällä englanninkielellä suhteellisen spontaanisti, ilmaisee oman kantansa ja osaa perustella eri vaihtoehtojen etuja ja haittoja.
• osaa poimia pääkohdat kuulemastaan ammatillisesta keskustelusta ja laatia niiden pohjalta lyhyen muistion tai raportin.
• tuntee ainakin muutamien yhteistyömaiden liiketoimintakulttuurit ja –tavat ja osaa ottaa ne jollakin tavalla huomioon viestinnässään ja käyttäytymisessään.
• ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun puhutaan suhteellisen hitaasti ja selkeästi.
• ääntää melko luontevasti ja selkeästi.
• käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin.

Opiskelija
• selviytyy tavanomaisista suullisista ja kirjallisista kommunikaatiotilanteista tuttuja viestintävälineitä käyttäen.
• kykenee osallistumaan yksinkertaiseen keskusteluun keskustelukumppanin avulla.
• pyrkii huomioimaan keskustelukumppanin ja reagoimaan tilanteeseen.
• on tietoinen yhteistyömaiden liiketoimintakulttuureissa ja –tavoissa olevista eroavaisuuksista ja pyrkii ottamaan ne jollakin tavalla huomioon viestinnässään ja käyttäytymisessään.
• ymmärtää pääasiat kuulemastaan ja pystyy tekemään muistiinpanoja.
• tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille.
• kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettävästi.
• ääntää useimmiten ymmärrettävästi.
• käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy.
• käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita.

Erilaisuuden johtaminen 3H00EA11-3001 01.01.2022-13.05.2022 5 op (19ALIKOV, ...) +

Opintojaksolla perehdytään siihen, miten ihmisten erilaisuus vaikuttaa työyhteisön toimintaan.

Opiskelija
- ymmärtää monimuotoisuuden tuomat mahdollisuudet työyhteisössä
- tunnistaa oman toimintatyylinsä ja osaa hyödyntää sitä työyhteisössään

Osallistujalta edellytetään useamman vuoden työkokemusta.

Miten monimuotoisuus ilmenee työyhteisössä?
Mitä haasteita ihmisten erilaisuus tuo esimiestyöhön?
Mikä on oma toimintatyylini työyhteisössä?

Osallistuminen toteutussuunnitelman mukaisesti, hyväksytysti kirjoitettu analyysi omasta työyhteisöstä

Pauliina Airaksinen-Aminoff

Kirjallisuus esitellään kurssin alkaessa ensimmäisellä kerralla.

Opetus tapahtuu sekä lähiopetuksena luennoiden TAMK:n kampuksella (tila B5-31 on varattu näitä luentoja varten), sekä etänä.
Luentojen lisäksi opetusmenetelminä käytetään pari- ja ryhmätöitä sekä yksilötöiden tekemistä.

Kurssi arvioidaan hyväksytty/hylätty -arvioin.

Suomi

01.01.2022 - 13.05.2022

24.11.2021 - 05.01.2022

5 op

19ALIKOV

19ALIKO

15 - 40

Pauliina Airaksinen-Aminoff

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

5 op

Hyväksytty/hylätty

Valinnaisia suoritustapoja ei ole.

Opiskelijan tulee suorittaa kurssilla annetut tehtävät ja lukea annetut kirjat/artikkelit.
Kurssi vaatii läsnäolon neljällä kerralla.

Esimiestyön klinikka 3H00DP39-3001 26.08.2021-24.10.2021 5 op (19LIKOH) +

Opintojakso syventää opiskelijan esihenkilöosaamista mm. käytännön tilanteiden harjoittelun avulla.

Opiskelija:
- osaa toimia käytännön esihenkilötaitoja vaativissa tilanteissa
- osaa toimia haastavissa ja vaikeissa esihenkilötilanteissa
- ymmärtää osaamisen kehittämisen tärkeyden ja siihen liittyvät työkalut
- ymmärtää tiimityön ja motivoinnin voiman ja mahdollisuudet.

Miten toimia esihenkilönä haastatteluissa, kehityskeskusteluissa, yms? (Käytännön esihenkilötilanteiden harjoittelua)
Mitä haastavia tilanteita esihenkilötyöhön sisältyy?
Mitä suositeltavia toimintatapoja konfliktitilanteiden varalle kannattaa opetella?
Miten tiimi saadaan toimimaan tehokkaasti?
Miksi osaamisen käytännön kehittäminen on tärkeää organisaatiossa?

Opiskelija tunnistaa haastavien esimiestilanteiden toimintatapoja ja pystyy nimeämään ylei-simpiin esimiestilanteisiin liittyviä suositeltavia toimintatapoja.

Opiskelija tuntee suositeltavat toimintatavat haastavissa esimiestilanteissa ja osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa. Hän osaa ratkaista on-gelmia ja laatia osaamisen kehittämistä koskevia suunnitelmia.

Opiskelija pystyy perustellusti etsimään erilaisia toimintatapoja haastavissa esimiestilanteis-sa ja yhdistelemään ratkaisutapoja luovasti. Hän ymmärtää laaja-alaisesti HR- ja esimiesti-lanteiden kirjoa ja osaa arvioida tiimien optimaalista toimintaa. Opiskelija osaa toimia raken-tavasti ja vastuullisesti käytännön esimiestilanteissa sekä soveltaa osaamisen johtamista käytännössä.

Tuula Niemi

Tarkentuu opintojakson alkaessa.

Valmentaminen, pienryhmätyöskentely, yksilötehtävät; tarkennetaan opintojakson alkaessa. Opintojaksolla on tarkoitus harjoitella pienryhmissä esimiestyön yleisimpiä hankalia / vaativia tilanteita.

Arviointikriteerit käydään läpi ensimmäisellä lähikerralla.

Suomi

26.08.2021 - 24.10.2021

01.05.2021 - 22.08.2021

5 op

19LIKOH

15 - 40

Milja Valtonen, Jyrki Ala-Myllymäki, Tuula Niemi

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

2 op

1 op

0-5

Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja.

Työelämäyhteistyö tapahtuu toteutettavien harjoitustöiden myötä.

Opintojaksoon ei sisälly tenttiä; suoritustapa määritellään kurssin alussa.

5 op vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä.

Tarkentuu kurssin alussa.

Esimiestyön lähtökohdat 3H00DP33-3004 01.01.2022-19.03.2022 5 op (AVOINAMK, ...) +

Opintojakson tarkoitus on perehdyttää opiskelija esihenkilötyön perusasioihin ja antaa opiskelijalle kuvan siitä, mitä esihenkilötyö on.

Opiskelija osaa:
- esihenkilötyön tärkeimmät elementit ja ymmärtää niiden merkityksen
- toimia päivittäisissä esihenkilötilanteissa
- suunnitella ja kehittää käytännön esihenkilötyötä
- toimia osana organisaatiota.

Mitä esihenkilötyö on?
Miten perehdyttäminen ja rekrytointi hoidetaan käytännössä?
Miten toimitaan yleisimmissä esihenkilötilanteissa?
Mikä merkitys kehityskeskusteluilla on?
Miten organisaation osaamista kehitetään?
Mitä suorituksen ja muutoksen johtaminen tarkoittavat? Mitä laatujohtaminen on?
Miten organisaatiota ja yksilöä motivoidaan?
Miksi viestintä on tärkeä osa esihenkilötyötä?
Miten organisaatiorakenteet tukevat esimiestyötä ja johtamista?

Opiskelija tunnistaa esimiestyöhön liittyvät tehtävät ja osaa nimetä työn eri osa-alueita. Hän tuntee esimiestyön erilaisia menettelytapoja.

Opiskelija ymmärtää esimiestyön kokonaisuuden ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käy-tännön esimiestyössä. Hän pystyy kehittämään esimiestyötä ja kykenee yhdistämään eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi.

Milja Valtonen

Suomi

01.01.2022 - 19.03.2022

02.11.2021 - 31.12.2021

5 op

AVOINAMK

21AVOHRP

0 - 40

Minna Lahnaoja, Milja Valtonen

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

0-5

Esimiestyön lähtökohdat 3H00DP33-3005 01.08.2021-31.12.2021 5 op (20LIKOH) +

Opiskelija tunnistaa esimiestyöhön liittyvät tehtävät ja osaa nimetä työn eri osa-alueita. Hän tuntee esimiestyön erilaisia menettelytapoja.

Milja Valtonen

Moodlen materiaalit
Oheislukemistona :Hyppänen Riitta, Esimiesosaaminen. 3. uud. painos

Opintojakso toteutetaan etäopiskeluna. Kokonaisuus pitää sisällään etätapaamisia ja itseopiskelutehtäviä sekä ryhmtehtävän.

Ryhmätehtävä kummiyrityksestä ja sen esitys 50%
Yksilötehtävä (Aloittavan esimiehen työkalupakki) 50%
Myöhästyminen tehtävien palautuksissa laskee kurssin kokonaisarvosanaa max. yhdellä numerolla
Huom! Myös hyvin/huonosti tehty opponointi voi vaikuttaa ryhmän arvosanaan

Suomi

01.08.2021 - 31.12.2021

01.07.2021 - 31.08.2021

5 op

20LIKOH

Milja Valtonen, Jyrki Ala-Myllymäki

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

3 op

5 op

0-5

kummiyritysprojektin toteutus pienryhmissä

Opiskelija ei ole osallistunut tapaamisiin eikä annettujen tehtävien suorittamiseen.

Opiskelija on on osallistunut toteutuksen tehtäviin ja tapaamisiin. Hän osaa määritellä esimiestyön keskeiset tehtäväkentät.

Opiskelija on osallistunut aktiivisesti tapaamisiin. Hän tuntee eismiestyön keskeiset käsitteet ja tehtäväkentän ja osaa kuvailla nämä.

Opiskelija on osallistunut aktiivisesti tapaamisiin. Hän tuntee eismiestyön keskeiset käsitteet ja tehtäväkentän ja osaa soveltaa niitä käytäntöön.Hän ymmärtää osa-alueiden merkityksen esimiestyössä ja osaa arvioida niiden toimivuutta.

Esimiestyön lähtökohdat 3H00DP33-3008 14.01.2022-22.04.2022 5 op (20LIKOM, ...) +

Opiskelija tunnistaa esimiestyöhön liittyvät tehtävät ja osaa nimetä työn eri osa-alueita. Hän tuntee esimiestyön erilaisia menettelytapoja.

Satu Kylmälä

Kurssin aiheista luentoaineistoja ja muuta materiaalia kurssin moodlessa.
Lisäksi suositeltavaa kirjallisuutta:
Hyppänen Riitta: Esimiesosaaminen - liiketoiminnan menestystekijä
Lämsä Anna-Maija: Organisaatiokäyttäytymisen perusteet
Viitala Riitta: Henkilöstöjohtaminen - strateginen kilpailutekijä
Pekka Järvinen: Miten johtaa ihmistä - 102 ohjetta esimiehelle

Opetusmenetelminä käytetään mm. lähi- ja etävalmennusta, ryhmätyöskentelyä/tiimioppimista ja itsenäistä opiskelua.

Ryhmätehtävä kummiyrityksestä ja sen esitys 50%
Yksilötehtävä (aloittavan esihenkilön työkalupakki) 50 %
Myöhästyminen tehtävien palautuksissa laskee kurssin kokonaisarvosanaa max. yhdellä numerolla
Huom! Myös hyvin/huonosti tehty opponointi voi vaikuttaa ryhmän arvosanaan

Arviointiasteikko on 0-5

Suomi

14.01.2022 - 22.04.2022

02.12.2021 - 12.01.2022

5 op

20LIKOM

20LIKOJ

20LIKOTA

20LIKOTB

15 - 40

Minna Lahnaoja

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

2 op

0-5

Toteutuksella ei ole valinnaisia suoritustapoja.

Toteutuksella tehdään yhteistyötä työelämän kanssa ryhmätehtävän parissa.

Ei tenttiä.

Osa kurssin vapaaehtoisesta lisämateriaalista on kansainvälistä (englanniksi)

Ohjattu valmennus 10%
Itsenäinen opiskelu 50%
Tiimityöskentely 40%

Esimiestyön lähtökohdat kevät 2022

Ei tehtävien palautusta

Opiskelija tunnistaa esihenkilötyöhön liittyvät tehtävät ja osaa nimetä työn eri osa-alueita. Hän tuntee esihenkilötyön erilaisia menettelytapoja.

Opiskelija tunnistaa esihenkilötyön eri osa-alueita. Hän osaa valita eri tilanteisiin liittyviä menettelytapoja ja osaa soveltaa oppimiaan asioita.

Opiskelija ymmärtää esihenkilötyön kokonaisuuden ja osaa soveltaa oppimiaan asioita. Hän pystyy kehittämään esihenkilötyötä ja kykenee yhdistämään eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi.

Esine- ja kiinteistöoikeus 3H00DP49-3001 01.08.2021-24.10.2021 5 op (20LIKOJ, ...) +

Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on perustiedot esine- ja kiinteistöoikeudesta.

Opiskelija
- tuntee esine- ja kiinteistöoikeuden keskeiset käsitteet ja periaatteet
- osaa hakea esine- ja kiinteistöoikeudellista tietoa sekä analysoida ja ratkaista oikeudellisia ongelmia.

Mitä sisältää omistusoikeus ja muut esineoikeudet?
Mitä sisältää sivullissuhteiden sääntely?
Mitä sisältää kiinteistön kauppa ja muu luovutus?
Mitä sisältää kiinteistökirjaamisjärjestelmä?
Mitä sisältää omaisuus luoton vakuutena, kiinnitysmenettely?

Opiskelija on saavuttanut opintojakson vaatimukset perustasolla. Opiskelija tuntee esine- ja kiinteistöoikeuden peruskäsitteitä ja -säännöksiä sekä osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käytäntöön.

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa määritellä hyvin esine- ja kiinteistöoikeu-den käsitteitä ja tuntee hyvin aihealueen perusnormiston. Opiskelija pystyy tekemään perus-teltua analyysiä. Opiskelijalla on perusvalmiudet soveltaa oppimiaan säännöksiä käytän-töön.

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet erittäin hyvin. Opiskelija osaa määritellä erittäin hyvin esine- ja kiinteistöoikeuden käsitteitä ja tuntee erittäin hyvin aihealueen pe-rusnormiston. Opiskelija on sisäistänyt oppimansa ja pystyy analysoimaan ja soveltamaan aihealueen säännöksiä laaja-alaisesti myös käytännössä.

Jouni Ranta

Ilmoitetaan Moodlealustalla.

Opintojaksolla sovelletaan käänteisoppimista (flippaus) ja tutkivan oppimisen otetta.
Itsenäinen opiskelu, tiimioppiminen, syventävä opiskelu etäjaksoilla valituista teemoista (oikeustapaukset)

Verkkotehtävät, tiimitehtävät, tentti

Itsearviointi, vertaisarviointi.

Suomi

01.08.2021 - 24.10.2021

01.06.2021 - 31.08.2021

5 op

20LIKOJ

19LIKOJ

15 - 40

Jouni Ranta

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

3 op

5 op

0-5

Ei ole.

Maanmittauslaitos ym.

Financial Communication 3H00DP32-3001 07.03.2022-29.04.2022 3 op (19LIKOT, ...) +

The course covers the main aspects of financial communication in English.

The students
- can review, evaluate and communicate a company's financial statements and other financial information regarding profitability, liquidity, solidity and efficiency
- understand the role of financial communication as a link between the company’s investors and its stakeholders
- providing full, timely and relevant financial information.

How can financial statements be analyzed?
What is included in financial communication?
What elements does a good financial report contain?
How should the investor and stakeholder relations be taken care of?

The student is familiar with the most important concepts and gets through the given assignments on an adequate level.

The student is familiar with the importance of financial communication in business life and is able to produce and provide relevant information.

The student understands the role of financial communication as a link between the company’s investors and its stakeholders. They are also able to provide full, timely and relevant financial information and apply the knowledge in practical cases.

Pia Lamminsivu

- Recommended reading will be listed in Moodle
- Some materials will be availabe in Moodle

- lectures
- discussions
- presentations
- homework/assignments

Englanti

07.03.2022 - 29.04.2022

24.11.2021 - 05.01.2022

3 op

19LIKOT

22KVHN1

15 - 40

Pia Lamminsivu

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

0-5

---

Course exam (preliminary) during week 17/2022
First retake exam on May 24th, 2022
Second retake exam in September 2022 (exact date will be announced later)

---

3 ECTS = 81 hours

Financial Communication 3H00DP32-3002 07.03.2022-09.05.2022 3 op (21ALITA2) +

The student is familiar with the most important concepts and gets through the given assignments on an adequate level.

The student is familiar with the importance of financial communication in business life and is able to produce and provide relevant information.

Pia Lamminsivu

- Recommended reading will be listed in Moodle
- Some materials will be availabe in Moodle

- lectures
- discussions
- presentations
- homework/assignments

Englanti

07.03.2022 - 09.05.2022

02.12.2021 - 31.12.2021

3 op

21ALITA2

Pia Lamminsivu

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

0-5

---

Course exam (preliminary) during week 19/2022
First retake exam on May 24th, 2022
Second retake exam in September 2022 (exact date will be announced later)

---

3 ECTS = 81 hours

Finanssi- ja reaalisijoittaminen 3H00DP23-3004 01.09.2021-24.10.2021 5 op (20LIKOTA, ...) +

Opintojaksolla perehdytään rahoitusmarkkinoiden toimintaan, eri sijoitusinstrumentteihin ja investointilaskentaan.

Opiskelija:
- ymmärtää rahoitusmarkkinoiden toimintaa
- ymmärtää sijoitusinstrumenttien arvon määräytymistä
- osaa soveltaa investointilaskennan menetelmiä ja arvioida investointien kannattavuutta.

Millainen on Suomen rahoitusmarkkinoiden rakenne ja miten markkinat toimivat?
Mitä on rahoitus?
Mitä ovat velkakirjat?
Mitä ovat rahastot?
Miten osakkeiden hinta määräytyy?
Miten investointien kannattavuutta voidaan selvittää laskelmilla?

Opiskelija tuntee rahoitusmarkkinoiden toimintaa perustasolla ja osaa nimetä eri sijoitusinstrumentteja ja tuntee niiden keskeiset erot. Hän tuntee investointilaskennan eri menetelmiä ja pystyy arvioimaan investointien kannattavuutta pelkistetyissä tapauksissa.

Opiskelija osaa jäsentää ja selittää rahoitusmarkkinoiden rakenteen ja toiminnan periaatteet sekä sijoitusinstrumenttien ominaisuudet. Hän osaa arvioida investointien kannattavuutta käyttäen eri menetelmiä.

Opiskelija ymmärtää rahoitusmarkkinoiden toimintaa ja sijoitusinstrumenttien arvon määräytymistä. Hän osaa myös soveltaa investointilaskennan menetelmiä ja arvioida yrityksen investointien kannattavuutta. Hän kykenee yhdistämään eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön tilanteissa.

Matti Kolehmainen

1.Moderni rahoitus, Knüpfer Samuli ja Puttonen Vesa, Talentum, 2014 tai uudempi painos
2. Pörssisäätion oppaat: Osakeopas, Sijoittajan korko-opas, Sijoitusrahasto-opas, Sijoittajan vero-opas (www.porssisaatio.fi)

- luennot
- tehtävät
- ryhmätyöt

Suomi

01.09.2021 - 24.10.2021

07.06.2021 - 31.08.2021

5 op

20LIKOTA

20LIKOTB

0 - 65

Matti Kolehmainen

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

0-5

----

Kurssitentti kurssin lopussa
Uusintatentit vuoden 2022 alussa
Toinen uusintatentti myös vuoden 2022 alkupuolella

---

5 op, noin 135h opiskelijan työtä

Finanssi- ja reaalisijoittaminen 3H00DP23-3006 01.01.2022-01.03.2022 5 op (20LIKOH, ...) +

Matti Kolehmainen

- luennot
- tehtävät
- ryhmätyöt

Suomi

01.01.2022 - 01.03.2022

02.12.2021 - 15.01.2022

5 op

20LIKOH

20LIKOM

20LIKOJ

Matti Kolehmainen

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

0-5

----

Kurssitentti kurssin lopussa
ja kaksi uusintaa sen jälkeen

---

5 op, noin 135h opiskelijan työtä

Firmavalmennus 3H00DP07-3017 01.08.2021-01.05.2022 5 op (21LIKO1) +

Liiketalouden 1. vuosi on vahvasti yhtenäinen osaamisperustainen ja pedagoginen kokonaisuus.
Käytössä olevassa Kykylaakso-oppimismallissa substanssiopetus tukee tekemällä oppimista oppiyrityksissä, kun teoriatieto pystytään viemään käytäntöön riskittömässä ympäristössä.
Kokonaisuus muodostaa pohjan seuraavien vuosien opinnoille. Opinnot toteutetaan opiskelijalähtöisesti hyödyntäen valmennuksen tarjoamia työkaluja ja periaatteita. Valmennuksen tehtävä on tukea ja haastaa opiskelijan toimintaa sekä yksilönä että tiimissä.

Tavoitteet:
Opiskelija
- tietää, miten yritystoimintaa suunnitellaan ja miten yritys perustetaan
- ymmärtää yritystoiminnan perusprosesseja
- ymmärtää markkinointi-ja myyntitoimenpiteiden merkityksen yrityksen kannattavuudelle
- tiedostaa yrityksen taloudellisen toiminnan kannattavuuden edellytykset.

TOIMIALAAN TUTUSTUMINEN JA LIIKETOIMINTASUUNNITELMA
Millaista tiedonhakua ja analyysia tarvitaan kun yritys perustetaan?
Perustamisasiakirjat
Miten firma konkreettisesti perustetaan?
Rahoitusneuvottelut
Mitä tietoa ja laskelmia rahoitusneuvotteluissa tarvitaan?

LIIKETOIMINTA
Millaisia prosesseja ja sopimuksia tarvitaan yrityksen operatiivisessa toiminnassa?
Miten yrityksen toimintaa tulisi analysoida?
Miten projektinhallintaa hyödynnetään yrityksen toiminnassa?

YRITYKSEN KIRJANPITO JA TILINPÄÄTÖS
Mistä yrityksen kirjanpidon kokonaisuus muodostuu ja miten se toteutetaan?
Mistä yrityksen tilinpäätös koostuu ja miten se laaditaan?

MYYNTITOIMINTA
Mitä onnistunut myyntitoiminta edellyttää?
Miten hallita monipuolisesti erilaiset myyntiin ja markkinointiin liittyvät viestintätilanteet?

KANSAINVÄLINEN LIIKETOIMINTA
Mitä osa-alueita kansainvälinen liiketoiminta sisältää ja mitkä ovat sen menestystekijät?

Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan.

Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta.

Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti.

Anu Kallionpää

Kerrotaan erikseen jokaisen tehtävän kohdalla

Microsoft Office-ohjelmien kertaamiseen hyödynnetään WistecOnlinen verkkomateriaaleja, jotka on eritelty Moodleen linkkeinä.

Luennot, valmennustunnit ja ryhmätehtävät

Microsoft Office-ohjelmien kertaaminen suoritetaan itsenäisellä opiskelulla Moodlessa käyttäen hyödyksi WistecOnlinen materiaaleja

Ryhmäsuoritusten numerisen arvioinnin suorittavat valmentajat. Tämän lisäksi arvosanaan vaikuttavat opiskelijan itsearviointi sekä ryhmän vertaisarviointi.

Microsoft Office-ohjelmien osuus on hyväksytty, kun Moodlen eristymisen seurannan kaikki osuudet ovat vihreitä

Suomi

01.08.2021 - 01.05.2022

09.06.2021 - 31.08.2021

5 op

21LIKO1

15 - 170

Milja Valtonen, Niina Syrjälä, Taina Matis, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää, Miina Kivelä

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

0-5

ei ole

Mahdollisuuksien mukaan asiantuntijavieraita.

Toteutus ei sisällä tenttejä

Aikatauluun on merkitty ryhmän yhteisiä työskentelyaikoja 6-9 h / vko. Työkuorma on laskettu 135 h (5 * 27 h).

Microsoft Office-ohjelmien kertausosuuteen kuluu noin 2 työpäivää itsenäistä verkko-opiskelua.

Opiskelija ei osallistu aktiivisesti opiskeluun eikä ryhmän työskentelyyn.

Firmavalmennus 3H00DP07-3018 01.08.2021-01.05.2022 5 op (21LIKO2) +

Anu Kallionpää

Kerrotaan erikseen jokaisen tehtävän kohdalla

Microsoft Office-ohjelmien kertaamiseen hyödynnetään WistecOnlinen verkkomateriaaleja, jotka on eritelty Moodleen linkkeinä.

Luennot, valmennustunnit ja ryhmätehtävät

Microsoft Office-ohjelmien kertaaminen suoritetaan itsenäisellä opiskelulla Moodlessa käyttäen hyödyksi WistecOnlinen materiaaleja

Suomi

01.08.2021 - 01.05.2022

09.06.2021 - 31.08.2021

5 op

21LIKO2

15 - 0

Niina Syrjälä, Anu Kallionpää, Miina Kivelä

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

0-5

ei ole

Mahdollisuuksien mukaan asiantuntijavieraita.

Toteutus ei sisällä tenttejä

Opiskelija ei osallistu aktiivisesti opiskeluun eikä ryhmän työskentelyyn.

Firmavalmennus 3H00DP07-3019 01.08.2021-01.05.2022 5 op (21LIKO3) +

Anu Kallionpää

Kerrotaan erikseen jokaisen tehtävän kohdalla

Microsoft Office-ohjelmien kertaamiseen hyödynnetään WistecOnlinen verkkomateriaaleja, jotka on eritelty Moodleen linkkeinä.

Luennot, valmennustunnit ja ryhmätehtävät

Microsoft Office-ohjelmien kertaaminen suoritetaan itsenäisellä opiskelulla Moodlessa käyttäen hyödyksi WistecOnlinen materiaaleja

Suomi

01.08.2021 - 01.05.2022

09.06.2021 - 31.08.2021

5 op

21LIKO3

15 - 0

Taina Matis, Anu Kallionpää

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

0-5

ei ole

Mahdollisuuksien mukaan asiantuntijavieraita.

Toteutus ei sisällä tenttejä

Opiskelija ei osallistu aktiivisesti opiskeluun eikä ryhmän työskentelyyn.

Firmavalmennus 3H00DP07-3020 01.08.2021-01.05.2022 5 op (21LIKO4) +

Anu Kallionpää

Kerrotaan erikseen jokaisen tehtävän kohdalla

Microsoft Office-ohjelmien kertaamiseen hyödynnetään WistecOnlinen verkkomateriaaleja, jotka on eritelty Moodleen linkkeinä.

Luennot, valmennustunnit ja ryhmätehtävät

Microsoft Office-ohjelmien kertaaminen suoritetaan itsenäisellä opiskelulla Moodlessa käyttäen hyödyksi WistecOnlinen materiaaleja

Suomi

01.08.2021 - 01.05.2022

09.06.2021 - 31.08.2021

5 op

21LIKO4

15 - 0

Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

0-5

ei ole

Mahdollisuuksien mukaan asiantuntijavieraita.

Toteutus ei sisällä tenttejä

Opiskelija ei osallistu aktiivisesti opiskeluun eikä ryhmän työskentelyyn.

Firmavalmennus 3H00DP07-3021 01.08.2021-01.05.2022 5 op (21LIKO5d, ...) +

Anu Kallionpää

Kerrotaan erikseen jokaisen tehtävän kohdalla

Microsoft Office-ohjelmien kertaamiseen hyödynnetään WistecOnlinen verkkomateriaaleja, jotka on eritelty Moodleen linkkeinä.

Luennot, valmennustunnit ja ryhmätehtävät

Microsoft Office-ohjelmien kertaaminen suoritetaan itsenäisellä opiskelulla Moodlessa käyttäen hyödyksi WistecOnlinen materiaaleja

Suomi

01.08.2021 - 01.05.2022

09.06.2021 - 31.08.2021

5 op

21LIKO5d

21LIKO5c

21LIKO5b

21LIKO5a

15 - 0

Milja Valtonen, Anu Kallionpää

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

0-5

ei ole

Mahdollisuuksien mukaan asiantuntijavieraita.

Toteutus ei sisällä tenttejä

Opiskelija ei osallistu aktiivisesti opiskeluun eikä ryhmän työskentelyyn.

Go to Market 3H00DZ91-3001 16.08.2021-20.12.2021 5 op (19ALIKO) +

Opintojakson aikana opiskelija toteuttaa toimeksiantoon perustuvan myyntiprojektin.

Opiskelija osaa
- itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa myyntiprojektin
- asettaa myyntiprojektille tavoitteet ja mittarit
- dokumentoida myyntiprojektin ja esitellä sen tulokset.

1. ja 2. vuoden opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.

Miten suunnitellaan onnistunut myyntiprojekti?
Miten toteutetaan onnistunut myyntiprojekti?
Miten myyntiprojektin tuloksia mitataan?

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ja myyntiprojektin. Opiskelija pystyy soveltamaan perustasolla oppimaansa käytäntöön. Opiskelijan kyvyssä perustella tekemiään ratkaisuja on puutteita.

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ja myyntiprojektin. Opiskelija osaa asettaa myyntiprojektille tavoitteet ja mittarit ja ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön haasteita ja perustella ratkaisunsa.

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ja myyntiprojektin. Opiskelija osaa asettaa myyntiprojektille tavoitteet ja mittarit sekä analysoida saatuja tuloksia. Opiskelija osaa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.

Mika Jokinen

HubSpot Academy materiaaleja (ilmoitetaan tarkemmin moodlessa)
Luentomateriaalit (ilmoitetaan tarkemmin moodlessa)

Tiimioppiminen
Projektisuunnitelma (tiimi)
Tekemällä – suunnitellaan, toteutetaan, mitataan, opitaan
Ohjaajien palaute
Vierailijat
Sparraukset

Arvioidaan 0-5 asteikolla

Perusteet:
Suunnitelma
Myyntihakkerointi
Teorian soveltaminen
Myyntiprojektin tulokset
Aktiivisuus
Pitchaus
Toimeksiantajan palaute
Raportointi

Tarkemmat arviointikriteerit ilmoitetaan kurssialustalla moodlessa.

Suomi

16.08.2021 - 20.12.2021

02.07.2021 - 24.08.2021

5 op

19ALIKO

12 - 40

Mika Jokinen, Minna Heikinheimo

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

5 op

1 op

0-5

Ei ole.

Kurssin aikana toteutetaan myyntiprojekti toimeksiantajalle (yritys). Lisäksi toteutuksella on mukana pääyhteistyökumppani Kaks.io Labs sekä HubSpot.

Ei tenttiä. Opintojaksolla toteutetaan ryhmätehtävä ja sille ei ole uusintamahdollisuutta.

Osa oppimateriaaleista englanniksi.

5op laajuus

10% valmennuksiin osallistumista ja 90% itsenäistä/ryhmätyöskentelyä

VAIHEET:
1. SUUNNITTELU JA VALMISTAUTUMINEN
Projektisuunnitelma ja toimeksiantajan hankinta
HubSpot järjestelmään tutustuminen

2. MYYNNINHAKKEROINTI
Digitaalisen markkinointi- ja myyntiprojektin toteuttaminen ja seuranta

3. TULOKSIEN ESITTÄMINEN JA RAPORTOINTI
loppuraportti ja pitchaus

Go to Market – tuotteen monikanavainen lanseeraus 3H00FE37-3001 03.01.2022-20.05.2022 5 op (20ALITAI) +

Tällä opintojaksolla toteutetaan uuden tai uudistetun tuotteen tai palvelun lanseeraaminen.

Opiskelija osaa
- toteuttaa yrityksen toimeksiannon tai oman idean pohjalta uuden tai uudistetun tuotteen tai palvelun lanseeraamisen suunnittelun ja toteutuksen.

Edellisten moduulien tai vastaavat tiedot ja taidot.

Mitä onnistunut lanseeraaminen käsittää?
Miten lanseeraamistoimet toteutetaan?

Opiskelija osaa suunnitella yksinkertaisen kampanjan ja toteuttaa sen.

Opiskelija osaa suunnitella lanseerausprojektin ja toteuttaa sen.

Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa (laadittujen tavoitteiden mukaan arvioiden) onnistuneen lanseerausprojektin ja tuoda uuden tai uudistetun tuotteen tai palvelun markkinoille. Hän pystyy arvioimaan lanseerauksen tulokset ja määrittelemään kehityskohteet.

Opiskelija ei osaa suunnitella tai toteuttaa lanseerausprojektia käytännössä.

Hanna Saraketo

Vinkkejä jaetaan Teamsin kirjallisuuskanavalla ja kerrotaan kontakteissa; aikaisemman projektinhallinnan kurssin materiaalit hyödynnettävissä uudelleen.

Go to market -kokonaisuus yhdistää asiakasprofiloinnin, markkinoinnin strategiset linjaukset, digitaalisuuden hyödyntämisen tuotteen tai palvelun lanseeraamisessa. Kevään aikana toteutetaan projekti, jossa uusi tai uudistettu tuote tai palvelu julkaistaan markkinoille. Oppimisen menetelmiä ovat
-luennot, tietoiskut, sparraukset
-tehtävien tekeminen itsenäisesti tai ryhmässä
-kirjallisuuteen perehtyminen ja muu tiedonhankinta
-projektin suunnittelu, toteutus ja arviointi.

Aktiivisuus/läsnäolo - vaikutus kokonaisarvosanaan +/-1
Työskentelyn vertaisarviointi 0 - 5
Projektisuunnitelma hyväksytty - hylätty
Projektiraportti 0 - 5 tehtävänannossa mainittujen kriteerien mukaisesti
Projektin esittäminen (opit) - vaikutus kokonaisarvosanaan +/-1

Suomi

03.01.2022 - 20.05.2022

24.11.2021 - 14.01.2022

5 op

20ALITAI

15 - 40

Hanna Saraketo, Kirsi Tanner

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

5 op

3 op

0-5

Valinnaisista suoritustavoista on neuvoteltava etukäteen valmentajien kanssa.

Projekti on työelämälähtöinen, mahdollisesti omaan yritystoimintaan kytkeytyvä.

Perinteistä tenttiä ei ole. Projektista palautetaan suunnitelma ja raportti, ja se myös esitellään ryhmälle.
Mahdolliset uusinnat ja rästisuoritukset sovittava tapauskohtaisesti vuoden sisällä.

Jokainen op = 27 h opiskelijan työtä

Tammikuu: aloitus, projekti-ideat
Helmikuu: projektisuunnitelma
Maalis- ja huhtikuu: projektin toteutusta
Toukokuu: projektin raportointi ja esittäminen

Opiskelija ei ole osallistunut kontaktipäiviin. Hän ei ole palauttanut vaadittavia tehtäviä hyväksyttävästi. Projekti on teoreettinen eikä sitä ole toteutettu käytännössä.

Opiskelija on yksin tai yhdessä muiden kanssa suunnitellut, toteuttanut ja raportoinut lanseerausprojektin. Oppimistulokset ovat vähäisiä.

Opiskelija on yksin tai yhdessä muiden kanssa suunnitellut, toteuttanut ja raportoinut lanseerausprojektin ja osoittaa oppineensa niiden tekemisestä lanseeraamisessa ja projektityöskentelyssä tarvittavia tietoja ja taitoja; ks. OPS. Työ on tehty huolellisesti ja teoriatiedolla perustellen.

Graafinen viestintä 3H00FH84-3001 15.09.2021-05.12.2021 5 op (AVOINAMK) +

Opintojaksolla perehdytään graafisen viestinnän suunnitteluun ja työkaluohjelmien peruskäyttöön.

Opiskelija
- perehtyy Adoben CC Indesign, Photoshop ja Illustrator ohjelmien peruskäyttöön
- osaa suunnitella ja toteuttaa julkaisuja sekä painettavaksi että internetkäyttöön
- tiedostaa graafisen viestinnän tehokeinoja ja huomioi kohderyhmän viestinnässään
- tiedostaa lopputuotteen tekniset reunaehdot niin internetin kuin printin osalta
- ymmärtää eri ohjelmien tiedostomuotojen käyttötarkoituksen.

Esitietovaatimukset
2. opintovuoden opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.

2. opintovuoden opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.

Mitä on graafinen viestintä?
Miten graafista viestintää suunnitellaan ja toteutetaan eri kanaviin?
Miten julkaisu- ja oheisohjelmia käytetään huomioiden tekniset reunaehdot?

Opiskelija osaa tuottaa graafisen lopputuotteen käyttäen pääosin yhtä tietokoneohjelmaa. Opiskelija osaa nimetä erilaisia teknisiä reunaehtoja ja visuaalisia tehokeinoja. Opiskelija osaa tallentaa käytetyn aineiston tarkoituksenmukaisesti.

Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa graafisen lopputuotteen. Opiskelija osaa ohjatusti huomioida valitun median tekniset reunaehdot ja visuaaliset tehokeinot. Opiskelija osaa tietokoneohjelmien peruskäytön ja ymmärtää eri ohjelmien yhteiskäytön hyödyt. Opiskelija osaa arkistoida käytetyn aineiston ja dokumentoida työn eri vaiheita.

Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa graafisen lopputuotteen ottaen huomioon valitun median tekniset reunaehdot. Opiskelija osaa valita työhönsä oikean tietokoneohjelman ja hallitsee myös ohjelmien sujuvan yhteiskäytön. Opiskelija käyttää visuaalisia tehokeinoja luovasti ja tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija osaa loogisesti arkistoida käytetyn aineiston ja dokumentoida työn eri vaiheita.

Adobe tallenteet ja yritysvierailut
Huom Graafisen viestinnän käsikirja

Etäopetus

Suoritus Moodlessa kerrotut tehtävät palauttamalla ja osallistumalla luentoihin.

Suomi

15.09.2021 - 05.12.2021

16.07.2020 - 13.09.2020

5 op

AVOINAMK

0 - 35

Jouni Viidanoja

Opintojakso on muutettu pidettäväksi etäopetuksena. Kontaktikertoja on Ohjelma-kohdassa mainittuina aikoina. Aloitusluento on 15.9. klo 17. Tarkemmat ohjeet löytyvät Moodlesta lähempänä aloitusta.

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

5 op

Hyväksytty/hylätty

5x27h

Luennot ja harjoitustyöt mahdollista sovittaa oman aikataulun mukaan, palautus marras-joulukuun alussa.

Suoritus Moodlessa kerrotut tehtävät palauttamalla ja osallistumalla luentoihin.

Graafinen viestintä 3H00DP18-3002 12.01.2022-09.03.2022 5 op (19LIKOM) +

2. opintovuoden opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.

Mitä on graafinen viestintä?
Miten graafista viestintää suunnitellaan ja toteutetaan eri kanaviin?
Miten julkaisu- ja oheisohjelmia käytetään huomioiden tekniset reunaehdot?

Carita Forsgren

Suomi

12.01.2022 - 09.03.2022

24.11.2021 - 11.01.2022

5 op

19LIKOM

15 - 40

Carita Forsgren, Tuomo Joronen

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

0-5

Portfolio

Ei tenttiä; kurssisuoritus määräytyy läsnäolon, kurssiaktiivisuuden sekä tehtäväportfolion perusteella

Alle puolet harjoituksista tehty tai tehty puutteellisesti, läsnäolo ja kurssiaktiivisuus heikkoa, Moodlen kurssimateriaaleihin ei ole tutustuttu

Kaikki tai lähes kaikki harjoitukset tehty, opiskelija osoittaa ymmärtäneensä kurssilla käsitellyt asiat, läsnäolo ja kurssiaktiivisuus hyviä, Moodlen materiaaleihin perehdytty

Erinomainen kurssitehtävien portfolio, opiskelija ollut aktiivisesti läsnä sekä opetuksessa että Moodlessa, tukenut toisia opiskelijoita ja antanut rakentavaa palautetta

Hallinto-oikeus 3H00DP51-3001 10.01.2022-31.05.2022 5 op (20LIKOJ, ...) +

Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on perustiedot julkishallinnon oikeudellisesta sääntelystä.

Opintojakson osaamistavoitteet
Opiskelija
- tuntee hallinto- oikeuden keskeiset käsitteet ja periaatteet
- osaa hakea hallinto- oikeudellista tietoa sekä analysoida ja ratkaista oikeudellisia ongelmia.

Mitä sisältää
- julkishallinnon tehtävät ja rakenne?
- viranomaisen, yksityisen ihmisen ja yrityksen oikeudet ja velvollisuudet?
- oikeus hyvään hallintoon?
- hallintomenettely?
- julkisuuslainsäädäntö?
- hallinnon oikeusturvajärjestelmä?
- hallintolainkäyttö?

Opiskelija on saavuttanut opintojakson vaatimukset perustasolla. Opiskelija tuntee hallinto-oikeuden peruskäsitteitä ja -säännöksiä sekä osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käytäntöön.

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa määritellä hyvin hallinto-oikeuden käsittei-tä ja tuntee hyvin aihealueen perusnormiston. Opiskelija pystyy tekemään perusteltua ana-lyysiä. Opiskelijalla on perusvalmiudet soveltaa oppimiaan säännöksiä käytäntöön.

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet erittäin hyvin. Opiskelija osaa määritellä erittäin hyvin hallinto-oikeuden käsitteitä ja tuntee erittäin hyvin aihealueen perusnormis-ton. Opiskelija on sisäistänyt oppimansa ja pystyy analysoimaan ja soveltamaan aihealueen säännöksiä laaja-alaisesti myös käytännössä.

Jouni Ranta

Mäenpää, Hallinto-oikeus. AlmaTalent Verkkokirjahylly. Digitaalinen kirja.

Itseopiskelu
Verkkotehtävät
Tiimitehtävä tutkivan oppimisen menetelmällä
Oikeustapausharjoitukset
Virtuaaliluennot

Suomi

10.01.2022 - 31.05.2022

24.11.2021 - 05.01.2022

5 op

20LIKOJ

19LIKOJ

15 - 40

Jouni Ranta

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

3 op

5 op

0-5

Ei ole

Julkisen sektorin organisaatiot, oikeuslaitos

Verkkotentti viimeisellä etäopetuskerralla (tai sen jälkeen). Kaksi uusinta- ja yksi korotusmahdollisuus.

27 * 5 h

Hallintomenettely / hallintoasian käsittely Tosiasiallinen hallinto Hallinnon oikeuturvakeinot Oikeudenkäynti hallintoasioissa

Harjoittelu 3H00EM67-3003 30.08.2021-31.12.2023 30 op (20LIKOM) +

Harjoittelujakson aikana opiskelija perehtyy ohjatusti oman alansa käytännön työtehtäviin sekä tietojen ja taitojen soveltamiseen ja syvempään hallintaan työelämässä.

Opiskelija
- tutustuu työelämän lainalaisuuksiin
- osaa soveltaa oppimiaan tietoja ja taitoja työelämässä
- osaa oman alansa käytännön toimintatavat ja periaatteet
- osaa työkokemuksen perusteella suunnitella omaa tradenomin uraansa
- luo omaa verkostoaan ja kontakteja työelämään
- kerää ideoita opinnäytetyötä varten.

Mitä ohjatulla harjoittelulla tarkoitetaan?
Mitä ovat tradenomin työtehtävät?
Mitä ovat oman alansa keskeiset periaatteet ja menettelytavat käytänössä?
Millaista on toimia työyhteisön jäsenenä?
Mitkä ovat omat kehittämiskohteeni työelämätaitojen osalta?

Hyväksytty:

Opiskelija on työskennellyt oman alansa työtehtävissä ja on täällä soveltanut ja syventänyt alan osaamistaan. Opiskelija on työskennellyt ohjaajan hyväksymissä työtehtävissä sopimuksen mukaisen tuntimäärän, toimittanut vaadittavat dokumentit ohjaajalle sekä käynyt harjoittelun palautekeskustelun ohjaajan kanssa.

Hylätty:

Opiskelija ei ole työskennellyt oman alan työtehtävissä sovittua tuntimäärää tai ei ole palauttanut vaadittuja dokumentteja tai ei ole käynyt palautekeskustelua ohjaajan kanssa.

Miina Kivelä

Harjoittelun ohjeet löytyvät INTRAsta ja Moodlen harjoittelualustalta. Jokaisesta harjoittelujaksosta tehdään erillinen harjoittelusopimus.

Ohjattu harjoittelu (työelämäohjaaja harjoittelupaikassa ja valmentaja / ohjaaja TAMKissa).

Harjoitteluraportti ja loppukeskustelu.

Suomi

30.08.2021 - 31.12.2023

31.07.2021 - 31.12.2022

30 op

20LIKOM

Miina Kivelä

- työtehtävien tulee vastata tradenomiopintojen ammattiopintotasoa -> usein ’assistenttitason’ tehtäviä.
- harjoitteluun voi lähteä:
- kun vähintään 60 opintopistettä
- harjoittelun ohjaaja (valmentaja) on hyväksynyt harjoittelupaikan ja harjoitteluun lähtemisen -> muista AINA hyväksyttää harjoittelupaikka valmentajalla

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

Hyväksytty/hylätty

Sovitaan erikseen oman valmentajan kanssa. (mm. aikaisemman työkokemuksen hyväksiluku)

Harjoittelu suoritetaan työskentelemällä yrityksessä/muussa organisaatiossa

Ei tenttiä. Harjoitteluun kuuluu raportointivelvollisuus.

Harjoittelu voidaan suorittaa myös ulkomailla.

laajuus 30 op
kesto 5 kk (= 20 viikkoa harjoittelua)

Harjoittelun voi suorittaa korkeintaan kahdessa jaksossa. Lyhin mahdollinen harjoittelujakso on yhden kuukauden mittainen.

Prosessi:
1) opiskelija hankkii harjoittelupaikan pääsääntöisesti itse (muista JobTeaser, Excel-taulukko aiemmista harjoittelupaikoista jne.)
2) kun mahdollinen harjoittelupaikka tiedossa, niin ota yhteyttä valmentajaan ja sovi tapaaminen valmentajan kanssa
Varmistetaan tehtävien soveltuvuus harjoitteluun + keskustellaan harjoittelun tavoitteista

YHTEYDENOTTO VALMENTAJAAN AINA HYVISSÄ AJOIN ENNEN HARJOITTELUN ALKAMISTA!

3) kun harjoittelupaikka hyväksytty, niin tee harjoittelusopimus, Se tehdään aina! -> sopimus tehdään OIVAssa, se printataan ja allekirjoitetaan; Oivaan pääset INTRAn kautta->
https://intra.tuni.fi/handbook?page=3068&search=harjoittelu

Kuvaile työtehtävät riittävällä tarkkuudella harjoittelusopimukseen

HUOM! Työnantaja ja opiskelija voivat tehdä lisäksi erillisen työsopimuksen. Tässä tilanteessa tulee silti tehdä MYÖS TAMKin harjoittelusopimus!

Harjoittelu 3H00EM67-3004 30.08.2021-31.12.2023 30 op (20LIKOTA) +

Kati Kouhia-Kuusisto

Harjoittelun ohjeet löytyvät INTRAsta ja Moodlen harjoittelualustalta. Jokaisesta harjoittelujaksosta tehdään erillinen harjoittelusopimus.

Ohjattu harjoittelu (työelämäohjaaja harjoittelupaikassa ja valmentaja / ohjaaja TAMKissa).

Harjoitteluraportti ja loppukeskustelu.

Suomi

30.08.2021 - 31.12.2023

31.07.2021 - 31.12.2022

30 op

20LIKOTA

Petriina Vuorinen, Kati Kouhia-Kuusisto

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

10 op

Hyväksytty/hylätty

Sovitaan erikseen oman valmentajan kanssa. (mm. aikaisemman työkokemuksen hyväksiluku)

Harjoittelu suoritetaan työskentelemällä yrityksessä/muussa organisaatiossa

Ei tenttiä. Harjoitteluun kuuluu raportointivelvollisuus.

Harjoittelu voidaan suorittaa myös ulkomailla.

laajuus 30 op
kesto 5 kk (= 20 viikkoa harjoittelua)

Harjoittelu 3H00EM67-3005 30.08.2021-31.12.2023 30 op (20LIKOTB) +

Kati Kouhia-Kuusisto

Harjoittelun ohjeet löytyvät INTRAsta ja Moodlen harjoittelualustalta. Jokaisesta harjoittelujaksosta tehdään erillinen harjoittelusopimus.

Ohjattu harjoittelu (työelämäohjaaja harjoittelupaikassa ja valmentaja / ohjaaja TAMKissa).

Harjoitteluraportti ja loppukeskustelu.

Suomi

30.08.2021 - 31.12.2023

31.07.2021 - 31.12.2022

30 op

20LIKOTB

Kati Kouhia-Kuusisto

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

10 op

Hyväksytty/hylätty

Sovitaan erikseen oman valmentajan kanssa. (mm. aikaisemman työkokemuksen hyväksiluku)

Harjoittelu suoritetaan työskentelemällä yrityksessä/muussa organisaatiossa

Ei tenttiä. Harjoitteluun kuuluu raportointivelvollisuus.

Harjoittelu voidaan suorittaa myös ulkomailla.

laajuus 30 op
kesto 5 kk (= 20 viikkoa harjoittelua)

Harjoittelu 3H00EM67-3006 30.08.2021-31.12.2023 30 op (20LIKOH) +

Tuula Niemi

Harjoittelun ohjeet löytyvät INTRAsta ja Moodlen harjoittelualustalta. Jokaisesta harjoittelujaksosta tehdään erillinen harjoittelusopimus.

Ohjattu harjoittelu (työelämäohjaaja harjoittelupaikassa ja valmentaja / ohjaaja TAMKissa).

Harjoitteluraportti ja loppukeskustelu.

Suomi

30.08.2021 - 31.12.2023

31.07.2021 - 31.12.2022

30 op

20LIKOH

Milja Valtonen, Tuula Niemi

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

10 op

Hyväksytty/hylätty

Sovitaan erikseen oman valmentajan kanssa. (mm. aikaisemman työkokemuksen hyväksiluku)

Harjoittelu suoritetaan työskentelemällä yrityksessä/muussa organisaatiossa

Ei tenttiä. Harjoitteluun kuuluu raportointivelvollisuus.

Harjoittelu voidaan suorittaa myös ulkomailla.

laajuus 30 op
kesto 5 kk (= 20 viikkoa harjoittelua)

Harjoittelun voi suorittaa korkeintaan kahdessa jaksossa. Lyhin mahdollinen harjoittelujakso on yhden kuukauden mittainen.

Prosessi:
1) opiskelija hankkii harjoittelupaikan pääsääntöisesti itse (muista Y-makers, Excel-taulukko aiemmista harjoittelupaikoista jne.)
2) kun mahdollinen harjoittelupaikka tiedossa, niin ota yhteyttä valmentajaan ja sovi tapaaminen valmentajan kanssa
Varmistetaan tehtävien soveltuvuus harjoitteluun + keskustellaan harjoittelun tavoitteista

YHTEYDENOTTO VALMENTAJAAN AINA HYVISSÄ AJOIN ENNEN HARJOITTELUN ALKAMISTA!

3) kun harjoittelupaikka hyväksytty, niin tee harjoittelusopimus, Se tehdään aina! -> sopimus tehdään OIVAssa, se printataan ja allekirjoitetaan; Oivaan pääset INTRAn kautta->
https://intra.tuni.fi/handbook?page=3068&search=harjoittelu

Kuvaile työtehtävät riittävällä tarkkuudella harjoittelusopimukseen

HUOM! Työnantaja ja opiskelija voivat tehdä lisäksi erillisen työsopimuksen. Tässä tilanteessa tulee silti tehdä MYÖS TAMKin harjoittelusopimus!

Harjoittelu 3H00EM67-3009 01.05.2022-31.12.2024 30 op (21LIKOT, ...) +

Satu Kylmälä

Harjoittelun ohjeet löytyvät INTRAsta ja Moodlen harjoittelualustalta. Jokaisesta harjoittelujaksosta tehdään erillinen harjoittelusopimus.

Ohjattu harjoittelu (työelämäohjaaja harjoittelupaikassa ja valmentaja / ohjaaja TAMKissa).

Harjoitteluraportti ja loppukeskustelu.

Suomi

01.05.2022 - 31.12.2024

01.04.2022 - 15.12.2024

30 op

21LIKOT

21LIKOM

21LIKOJ

21LIKOH

Sini Jokiniemi, Matti Kolehmainen, Tuula Niemi, Liiketalous Virtuaalihenkilö

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

10 op

Hyväksytty/hylätty

Sovitaan erikseen oman valmentajan kanssa. (mm. aikaisemman työkokemuksen hyväksiluku)

Harjoittelu suoritetaan työskentelemällä yrityksessä/muussa organisaatiossa.

Ei tenttiä. Harjoitteluun kuuluu raportointivelvollisuus.

Harjoittelu voidaan suorittaa myös ulkomailla.

laajuus 30 op
kesto 5 kk (= 20 viikkoa harjoittelua)

Harjoittelun voi suorittaa korkeintaan kahdessa jaksossa. Lyhin mahdollinen harjoittelujakso on yhden kuukauden mittainen.

Prosessi:
1) opiskelija hankkii harjoittelupaikan pääsääntöisesti itse (muista Y-makers, Excel-taulukko aiemmista harjoittelupaikoista jne.)
2) kun mahdollinen harjoittelupaikka tiedossa, niin ota yhteyttä valmentajaan ja sovi tapaaminen valmentajan kanssa
Varmistetaan tehtävien soveltuvuus harjoitteluun + keskustellaan harjoittelun tavoitteista

YHTEYDENOTTO VALMENTAJAAN AINA HYVISSÄ AJOIN ENNEN HARJOITTELUN ALKAMISTA!

3) kun harjoittelupaikka hyväksytty, niin tee harjoittelusopimus, Se tehdään aina! -> sopimus tehdään OIVAssa, se printataan ja allekirjoitetaan; Oivaan pääset INTRAn kautta->
https://intra.tuni.fi/handbook?page=3068&search=harjoittelu

Kuvaile työtehtävät riittävällä tarkkuudella harjoittelusopimukseen

HUOM! Työnantaja ja opiskelija voivat tehdä lisäksi erillisen työsopimuksen. Tässä tilanteessa tulee silti tehdä MYÖS TAMKin harjoittelusopimus!

Harjoittelu 1 3H00EA19-3003 01.08.2021-31.08.2022 10 op (21ALITA) +

Harjoittelujakson aikana opiskelija perehtyy ohjatusti oman alansa käytännön työtehtäviin sekä tietojen ja taitojen soveltamiseen ja työelämässä.

Opiskelija
- tutustuu työelämän lainalaisuuksiin
- osaa soveltaa oppimiaan tietoja ja taitoja työelämässä
- osaa oman alansa käytännön toimintatavat ja periaatteet
- osaa työkokemuksen perusteella suunnitella omaa tradenomin uraansa
- luo omaa verkostoaan ja kontakteja työelämään.

Mitä ovat tradenomin työtehtävät?
Mitä ovat oman alansa keskeiset periaatteet ja menettelytavat käytänössä?
Millaista on toimia työyhteisön jäsenenä?
Mitkä ovat omat kehittämiskohteeni työelämätaitojen osalta?

Hyväksytty:

Opiskelija on työskennellyt oman alansa työtehtävissä ja on täällä soveltanut alan osaamistaan. Opiskelija on työskennellyt ohjaajan hyväksymissä työtehtävissä sopimuksen mukaisen tuntimäärän, toimittanut vaadittavat dokumentit ohjaajalle sekä käynyt harjoittelun palautekeskustelun ohjaajan kanssa.

Hylätty:

Opiskelija ei ole työskennellyt oman alan työtehtävissä sovittua tuntimäärää tai ei ole palauttanut vaadittuja dokumentteja tai ei ole käynyt palautekeskustelua ohjaajan kanssa.

Opiskelija voi suorittaa 10 opintopisteen laajuisen 1-harjoittelun ohjatusti tai hyväksilukea harjoittelun aiempiin korkeakouluopintoihin sisältyneellä harjoittelulla tai aikaisemmalla alan osaamisella, joka on liiketalouden alalta.
Ohjattu harjoittelu on pääsääntöisesti päätoimista ja täysipäiväistä. Suoritusjakson tulee olla 270 h. Ennen harjoittelun aloittamista opiskelijan tulee hyväksyttää harjoittelupaikka ohjaajallaan. Harjoittelusta laaditaan kirjallinen sopimus. Harjoitteluajalta opiskelija kirjoittaa viikkomuistiota sekä alku- ja loppuraportin. Harjoitteluun kuuluu oppimistehtävä, jonka sisällöstä sovitaan ohjaajan kanssa. Em. harjoittelun suorittamistapojen lisäksi aikuisopiskelija, joka työskentelee opintojensa aikana työtehtävissä, voi suorittaa harjoittelun kirjoittamalla itsearviointiraportin.

Juha Ikonen

Tähän opintojaksoon ei ole suositeltavaa kirjallisuutta. Katso Intrasta tarkemmat ohjeet harjoittelun suorittamiseksi.

Harjoittelu 1:n (10 op = noin 7 viikkoa) voi suorittaa 1. opiskeluvuoden aikana omaan tahtiin. Oman osaamisen kehittymisen kannalta kannattaa miettiä, miten saisi harjoittelusta eniten irti. Onko omassa työpaikassa mahdollista siirtyä harjoittelun ajaksi sinua kiinnostaviin toisiin tehtäviin vai voiko omaa työnkuvaa tuunata uusilla vastuilla ja tehtävillä.

Linkki Intraan: https://intra.tuni.fi/handbook/4646/4674/2937?page=3068

Suomi

01.08.2021 - 31.08.2022

09.06.2021 - 31.01.2022

10 op

21ALITA

0 - 40

Juha Ikonen, Taina Huhtinen

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

0-5

Voit suorittaa harjoittelun ohjatusti, hyväksilukea harjoittelun aiempiin korkeakouluopintoihin sisältyneellä harjoittelulla, aikaisemmalla alan osaamisella tai itsearvioinnilla.

Ei ole tenttiä.

Harjoittelun voi tehdä myös kansainvälisesti, kv-harjoitteluna.

10 op. vastaa noin 7 viikkoa harjoittelua.

Harjoittelu 2 3H00EA21-3001 02.08.2021-29.05.2022 20 op (19ALIKO) +

Harjoittelujakson aikana opiskelija perehtyy ohjatusti oman alansa käytännön työtehtäviin sekä tietojen ja taitojen soveltamiseen ja syvempään hallintaan työelämässä.

Opiskelija
- osaa soveltaa oppimiaan tietoja ja taitoja työelämän kehittämistehtävässä
- osaa oman alansa käytännön toimintatavat ja periaatteet
- syventää oman alansa erikoisosaamista
- osaa työkokemuksen perusteella suunnitella omaa tradenomin uraansa
- luo omaa verkostoaan ja kontakteja työelämään
- kerää ideoita opinnäytetyötä varten.

Mitä ovat tradenomin työtehtävät?
Mitä ovat oman alansa keskeiset periaatteet ja menettelytavat käytännössä?
Mitä erikoisosaamista alalla tarvitaan?
Millaista on toimia työyhteisön jäsenenä?
Mitkä ovat omat kehittämiskohteeni työelämätaitojen osalta?

Opiskelija voi suorittaa 20 opintopisteen laajuisen 2-harjoittelun ohjatusti tai hyväksilukea harjoittelun aiempiin korkeakouluopintoihin sisältyneellä harjoittelulla tai aikaisemmalla alan osaamisella, joka on tradenomin työtehtävien alalta.
Ohjattu harjoittelu on pääsääntöisesti päätoimista ja täysipäiväistä. Suoritusjakson tulee olla 540 h. Ennen harjoittelun aloittamista opiskelijan tulee osallistua harjoitteluorientaatioon ja hyväksyttää harjoittelupaikka ohjaajallaan. Harjoittelusta laaditaan kirjallinen sopimus. Harjoitteluajalta opiskelija kirjoittaa viikkomuistiota sekä alku- ja loppuraportin. Harjoitteluun kuuluu oppimistehtävä, jonka sisällöstä sovitaan ohjaajan kanssa. Em. harjoittelun suorittamistapojen lisäksi aikuisopiskelija, joka työskentelee opintojensa aikana työtehtävissä, voi suorittaa harjoittelun kirjoittamalla itsearviointiraportin opintojen loppuvaiheessa.

Vesa Vuorinen

Harjoittelu 2 on itsenäisesti tehtävä harjoittelukurssi. Tämä toteutus on monimuoto-opiskelijoille tarkoitettu.

Opiskelija joka jo työskentelee tradenomitasoisissa työtehtävissä suorittaa harjoittelun näytöllä. Opiskelija suunnittelee ja toteuttaa kehittämistehtävän, hyväksyttää harjoittelun opettajalla sekä näyttönä palauttaa oppimispäiväkirjan sekä työtodistuksen.

Opiskelija joka ei työskentele tradenomitason työtehtävässä suorittaa harjoittelun jossain sellaisessa. Suoritustapa kuten edellä.

Suomi

02.08.2021 - 29.05.2022

02.08.2021 - 30.09.2021

20 op

19ALIKO

Vesa Vuorinen

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

20 op

Hyväksytty/hylätty

Harjoittelu 2 on 20op kurssi, harjoittelun kesto tämän mukaisesti, suunnittelu, sparraukset sekä raportointi katsotaan harjoitteluun kuuluviksi.

Kurssin voi suorittaa joko syksyllä 2021 tai keväällä 2022.

Hylätty:
Opiskelija ei ole työskennellyt oman alan työtehtävissä sovittua tuntimäärää tai ei ole palauttanut vaadittuja dokumentteja tai ei ole käynyt palautekeskustelua ohjaajan kanssa.

Harjoittelu 2 3H00EA21-3002 09.08.2021-31.12.2022 20 op (20ALITA) +

Harjoittelujakson aikana opiskelija perehtyy ohjatusti oman alansa käytännön työtehtäviin sekä tietojen ja taitojen soveltamiseen ja syvempään hallintaan työelämässä.

Opiskelija
- osaa soveltaa oppimiaan tietoja ja taitoja työelämän kehittämistehtävässä
- osaa oman alansa käytännön toimintatavat ja periaatteet
- syventää oman alansa erikoisosaamista
- osaa työkokemuksen perusteella suunnitella omaa tradenomin uraansa
- luo omaa verkostoaan ja kontakteja työelämään
- kerää ideoita opinnäytetyötä varten.

Mika Jokinen

n/a

Työskentely harjoittelupaikassa tai omassa työpaikassa, sparraus parityöskentelynä, kehittämistehtävä ja oppimispäiväkirja valmentajalle. Kaikki dokumentit palautetaan ryhmän Moodleen.

Hyväksytty/hylätty

Suomi

09.08.2021 - 31.12.2022

10.07.2021 - 08.08.2021

20 op

20ALITA

15 - 40

Mika Jokinen, Taina Huhtinen

HARJOITTELUSOPIMUS

Mikäli teet harjoittelun erillisenä harjoittelujaksona uudessa työpaikassa, tehdään harjoittelusta sopimus sinun, harjoittelutyönantajan ja valmentajan kesken Oiva-järjestelmässä https://oiva.tamk.fi/ Lähetä sopimus allekirjoitettavaksi Paulalle esim. sähköpostin liitteenä.

Jos teet harjoittelun nykyisessä työssäsi, ei sopimusta tarvita, mutta työnantajan tulee olla tieoinen, että raportoit työtäsi harjoitteluna ja tarvitset myös työtodistuksen harjoitteluajalta.

HARJOITTELUSUUNNITELMA

Tee kirjallinen suunnitelma ja palauta se Moodleen. Kerro

Harjoittelutyöpaikka, työtehtävät ja ajankohta

Kuka on sparraajasi ja sparrauksen aikataulu

Alustavia ideoita kehittämistehtäväksi

SPARRAUS

Harjoitteluun kuuluu parityöskentelynä sparraus eli keskustelutuokiot toisen opiskelijan kanssa. Sparrauksen ajatus on auttaa löytämään työhön uusia näkökulmia ja nostaa esiin vahvuuksia ja kehittämiskohteita. Sovi sparrauskaverista itse ja tarvittaessa myös Paula voi olla sparraaja. Sparrauskertoja on minimissään kolme:

Aloitus: työpaikan ja tehtävien esittely, kehittämistehtävän ideointi

Puoliväli: miten työyhteisö toimii, mitä opittuja asioita on voinut viedä työpaikalle, miten kehittämistehtävä on edistynyt

Lopputapaaminen: mitä opin harjoittelusta, mikä onnistui, mitä olisi voinut tehdä toisin, kehittämistehtävän tulokset

KEHITTÄMISTEHTÄVÄ

Jotta harjoittelu omassa työpaikassa ja -tehtävässä veisi sinua ammatillisesti eteenpäin, harjoitteluun kuuluu kehittämistehtävä. Tämä voi olla esimerkiksi kertaluonteinen projekti tai selvitys, jonkun työvaiheen kehittämistä tai isompi kokonaisuus, joka voi johtaa opinnäytetyöhön. Mikäli olet juuri aloittanut uudessa tehtävässä tai olet erillisessä harjoittelussa uudessa työpaikassa, kehittämistehtävä voi olla opinnäytetyöaiheiden kartoittaminen.

OPPIMISPÄIVÄKIRJA (=harjoitteluraportti)

Laadi harjoittelusta oppimispäiväkirja, jossa

esittelet lyhyesti työorganisaation

kuvailet työtehtäviäsi ja niihin liittyvää osaamistasi

reflektoit omaa oppimistasi ja kehittymistäsi sekä työskentelyn että opiskelun kautta, mm. miten työ opettanut tehtäviinsä, mitä oppimistarpeita olet huomannut työtä tehdessäsi, mitä uutta olet saanut opiskelusta jne. Kerro käytännön esimerkkejä.

kerrot sparraustapaamisista ja sparrauksen annista

esittelet kehittämistehtäväsi ja sen tulokset

arvioit omaa tulevaa uraasi ja sitä, miten aikaisempi työkokemus ja nykyinen koulutus mahdollisesti edistävät urasuunnitelmasi toteutumista

Liitä oppimispäiväkirjaan työtodistus.

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

15 op

Hyväksytty/hylätty

Aiemman, ennen opintojen alkua kertyneen työkokemuksen tai aiemman liiketalouden alan harjoittelun hyväksiluku.

Ei ole tenttiä.

Kansainvälinen harjoittelu mahdollista, yhteyshenkilö Marita Tuomala.

20 op. eli noin 13 viikkoa kokoaikaista työtä

Harjoittelu 20 (30) op 3H00EM67-3007 01.12.2021-31.12.2022 30 op (21ALITA2) +

Taina Huhtinen

Harjoittelun tarkempi ohjeistus ja kaikki palautukset ryhmäsi Moodlessa. (21ALITA2 Taloushallinto)

Työskentely harjoittelupaikassa tai omassa työpaikassa, vapaaehtoinen sparraus parityöskentelynä, kehittämistehtävä ja oppimispäiväkirja valmentajalle. Kaikki dokumentit palautetaan ryhmän Moodleen.

Suomi

01.12.2021 - 31.12.2022

02.12.2021 - 31.01.2022

30 op

21ALITA2

0 - 20

Taina Huhtinen

Lisätietoa löytyy ryhmän Moodle-pohjasta.

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

20 op

0-5

Aiemman työkokemuksen tai aiemman liiketalouden alan harjoittelun hyväksiluku.

Harjoittelu tehdään harjoittelupaikassa tai omassa työpaikassa.

Ei ole

Kansainvälinen harjoittelu mahdollista, yhteyshenkilö Marita Tuomala.

20 op = 540 h eli noin 13 viikkoa kokoaikaista työtä

HARJOITTELUPAIKAN HYVÄKSYTTÄMINEN
Hyväksytä suunnittelemasi harjoittelupaikka valmentajalla ennen sopimuksen laatimista.
Mikäli teet harjoittelun erillisenä harjoittelujaksona uudessa työpaikassa, tehdään harjoittelusta sopimus sinun, harjoittelutyönantajan ja valmentajan kesken Oiva-järjestelmässä https://oiva.tamk.fi/
Jos teet palkattoman harjoittelun, muista rastittaa ao. ruutu harjoittelusopimuksessa. Mainitse tällöin myös työnantajalle, että TAMKin ryhmätapaturmavakuutukset ovat voimassa palkattomassa harjoittelussa.

Henkilöstöjohtaminen ja työyhteisön hyvinvointi 3H00EA09-3002 21.01.2022-31.05.2022 5 op (20ALITA) +

Opiskelija ymmärtää henkilöstöjohtamisen ja työhyvinvoinnin merkityksen organisaatiolle.

Opiskelija
- tuntee henkilöstöjohtamisen eri osa-alueet
- ymmärtää esimiestyön vaikutuksen työhyvinvointiin.

Mitä eri osa-alueita henkilöstöjohtamisessa on?
Minkälaisia järjestelmiä organisaatioissa on luotu henkilöstöjohtamisen tueksi?
Miten työhyvinvointia käytännössä edistetään?

Opiskelija tunnistaa esimiestyöhön liittyvät tehtävät ja osaa nimetä henkilöstöjohtamisen eri osa-alueita. Hän tuntee työhyvinvointiin liittyviä peruskäsitteitä ja sen edistämiseen liittyviä menettelytapoja.

Opiskelija osaa toimia ohjeiden mukaan perusesimiestyöhön liittyvissä tilanteissa. Hän osaa valita eri tilanteisiin liittyviä toimintatapoja ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön henkilöstöjohtamistyössä. Hän hallitsee työhyvinvointiin liittyviä peruskäsitteitä ja sen edistämiseen liittyviä menettelytapoja.

Opiskelija ymmärtää henkilöstöjohtamisen kokonaisuuden ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön esimiestyössä. Hän pystyy kehittämään esimiestyötä. Hän hallitsee työhyvinvointiin liittyviä peruskäsitteitä ja sen edistämiseen liittyviä menettelytapoja.

Milja Valtonen

Kurssin aiheista luentoaineistoja ja muuta materiaalia kurssin moodlessa.

Lisäksi suositeltavaa kirjallisuutta:
-Viitala Riitta, Henkilöstöjohtaminen - strateginen kilpailutekijä
-Viitala Riitta, Henkilöstöjohtaminen - keskeiset käsitteet, teoriat ja trendit
-Joki Maritta, Henkilöstöasiantuntijan käsikirja
-Manka Marja-Liisa, Manka Marjut, Työhyvinvointi
-Kauhanen Juhani, Työhyvinvointi organisaation menestystekijänä: kehittämisohjelman laatiminen

Opetusmenetelminä käytetään mm. lähi- ja etävalmennusta (zoom, korona), ryhmätyöskentelyä/tiimioppimista ja itsenäistä opiskelua.

Ryhmätehtävä ja sen esitys 50%
Yksilötehtävä 50 %
Myöhästyminen tehtävien palautuksissa laskee kurssin kokonaisarvosanaa max. yhdellä numerolla
Arviointiasteikko on 0-5

Suomi

21.01.2022 - 31.05.2022

24.11.2021 - 14.01.2022

5 op

20ALITA

15 - 40

Minna Lahnaoja

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

2 op

0-5

Toteutuksella ei ole valinnaisia suoritustapoja.

Toteutuksella tehdään yhteistyötä työelämän kanssa ryhmätehtävän parissa.

Ei tenttiä.

Osa kurssin vapaaehtoisesta lisämateriaalista on kansainvälistä (englanniksi)

Ohjattu valmennus 10%
Itsenäinen opiskelu 50%
Tiimityöskentely 40%

Henkilöstöjohtaminen ja työyhteisön hyvinvointi kevät 2022

Ei tehtävien palautusta

Opiskelija tunnistaa henkilöstöjohtamisen eri osa-alueita. Hän tuntee henkilöstöjohtamisen ja työhyvinvoinnin edistämisen erilaisia menettelytapoja.

Opiskelija ymmärtää henkilöstöjohtamisen eri osa-alueita. Hän osaa valita eri tilanteisiin liittyviä henkilöstöjohtamisen ja työhyvinvoinnin edistämisen toimintatapoja ja soveltaa niitä.

Opiskelija ymmärtää henkilöstöjohtamisen kokonaisuuden. Hän pystyy kehittämään henkilöstöjohtamista ja työhyvinvointia.

Ideasta liiketoiminnaksi 3H00FE17-3002 01.08.2021-14.12.2021 5 op (21ALITAM) +

Tässä opintojaksossa tutustutaan ideointiin ja innovointiin sekä prosesseihin, joiden avulla idean toteutuskelpoisuutta päästään arvioimaan.

Opiskelija osaa
- käyttää ideointimenetelmiä,
- kehittää ideoita innovaatioksi ja edelleen myytäväksi tuotteeksi tai palveluksi erilaisten työkalujen avulla,
- arvioida idean liiketoiminnallisia mahdollisuuksia,
- innovaatioita koskevan lainsäädännön perusteet.

Millaisia ideointimenetelmiä voidaan hyödyntää?
Miten rakennetaan ideasta innovaatio?
Millaiset työkalut tukevat innovointia?
Miten innovaatiosta kehitetään tuote/palvelu?
Millainen lainsäädäntö määrittää innovaatioita?

Opiskelija tunnistaa vain vähän ideointimenetelmiä. Idean kehittäminen innovaatioksi ja edelleen myytäväksi tuotteeksi/palveluksi on haasteellista. Innovaatioita koskevan lainsäädännön tuntemisessa on puutteita.

Opiskelija osaa tunnistaa ja hyödyntää ideointimenetelmiä. Hän pystyy kehittämään ideansa innovaatioksi ja edelleen myytäväksi tuotteeksi/palveluksi. Opiskelija tuntee osittain innovaatioita koskevan lainsäädännön.

Opiskelija tuntee monenlaisia ideointimenetelmiä ja hyödyntää niitä käytännössä. Hän pystyy kehittämään ideansa innovaatioksi ja edelleen myytäväksi tuotteeksi/palveluksi. Opiskelija tuntee innovaatioita koskevan lainsäädännön.

Opiskelija ei ole osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla.

Arja Reinvall

Kirjallisuus ja -vinkit ovat esillä Moodlessa. Pääsääntöisesti materiaali on saatavilla Tampereen korkeakoulujen kirjastojen kautta tai muualta verkosta. Opettajien, opiskelijoiden ja vierailijoiden esitysmateriaali on Moodlessa.

tiimippiminen, dialogi, tiimivalmentaminen, kehityskeskustelut, luennot, klinikat, työpajat, asiantuntijavierailut, ryhmätyöt, esitykset, tentit, kirjalliset ja suulliset tehtävät, itse- ja vertaisarviointi.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet on kuvattu opetussuunnitelmassa. Ne tarkentuvat etätehtäväkohtaisesti ja ovat luettavissa tehtävänannoista Moodlessa.

Suomi

01.08.2021 - 14.12.2021

09.06.2021 - 31.08.2021

5 op

21ALITAM

0 - 35

Vesa Vuorinen, Taina Matis, Arja Reinvall

Moduulien opintojaksot integroidaan toisiinsa mahdollisimman luontevasti, siksi niihin liittyviä tehtävistä ei aina voi irrottaa osia opintojaksorajauksin.

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

0-5

Valinnaisista suoritustavoista voi neuvotella vastuuvalmentajien kanssa.

Harjoitukset ja tehtävät saa yhdistää omaan työhön tai (oman) yritystoiminnan kehittämiseen. Pyritään pitämään opinnot työelämälähtöisinä ja mahdollisimman aitoina ja siten työelämää kehittävinä.

Moodlessa

1 opintopiste vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä. Työ pyritään jakamaan tasaisesti lukukauden ajalle. Kuormaa tasataan ennen lukukauden alkua suoritettavin orientoivin tehtävin, mikä voi olla esimerkiksi aihealueeseen perehtymistä kirjallisuuden avulla.

Moduulin perusrakenne on
- ennakkotehtävä
- lähipäivät 1/5
- etätehtävät
- lähipäivät 2/5
- etätehtävät
- lähipäivät 3/5
- etätehtävät
- lähipäivät 4/5
- etätehtävät
- lähipäivät 5/5 ja arvioinnit.
Lähipäiviä on 2/kuukausi. Etäjaksojen aikana voi olla valmentajavetoisia (verkko)tapaamisia tai ohjauksia sekä opiskelijoiden itsenäisesti järjestämiä ryhmä- tai tiimityöhetkiä sekä itseopiskelua tukevia tapaamisia.

Katso OPS ja Moodle, missä tehtävänantojen yhteydessä on myös arviointikriteerit kunkin tehtävän osalta.

Innovaatio-osaaminen liike-elämässä 3H00DZ69-3003 01.01.2022-10.04.2022 5 op (21ALITA) +

Opinjaksolla tutustutaan innovaatiotyökaluihin ja toteutetaan innovointiprojekti.

Opiskelija osaa
- käyttää erilaisia ideointimenetelmiä
- tuottaa idea-aihioita
- kehittää ideansa innovaatioksi
- pitchata ideansa toimeksiantajalle
- immateriaalilainsäädännön perusteet.

Mitä ideointimenetelmiä on olemassa?
Miten ideasta kehitetään innovaatio?
Millainen on hyvä pitchaus?
Mitä innovointia tukevia työkaluja on olemassa?
Mitä lainsäädännöllisiä näkökohtia pitää ottaa huomioon innovointitoiminnassa?

Opiskelija on osallistunut tiimin innovointitapahtumaan ja tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää innovointiin ja siihen liittyvään lainsäädäntöön liittyvät peruskäsitteet.

Opiskelija on osallistunut tiimin innovointitapahtumaan ja tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee innovointiin ja siihen liittyvään lainsäädäntöön liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin.

Opiskelija on osallistunut tiimin innovointitapahtumaan ja tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa innovointiin ja siihen liittyvään lainsäädäntöön liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija ymmärtää innovointiprosessin kokonaisuutena. Opiskelija pystyy ratkaisemaan ja analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa hyödyntää innovointitaitojaan laaja-alaisesti.

Vesa Vuorinen

Ilmoitetaan myöhemmin.

Valmentaminen; pienryhmätyöskentely, yksilötehtävät.

Arviointikriteerit käydään yhdessä läpi ensimmäisellä lähikerralla.

Tiimin innovaatiopäivien työskentely sekä lopullinen innovaatio (arvosana 0-5)
Lainsäädännön tehtävän tekeminen (hyväksytty/hylätty)

Suomi

01.01.2022 - 10.04.2022

24.11.2021 - 09.01.2022

5 op

21ALITA

15 - 40

Vesa Vuorinen, Tero Poutala, Arja Reinvall, Tuula Niemi

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

0-5

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Työelämäyhteistyö harjoitustehtävien kautta.

Opintojaksoon ei sisälly tenttiä. Pakollinen läsnäolo innovaatiopäivissä. Suoritustavat käydään läpi ensimmäsessä verkkotapaamisessa.

5 op tarkoittaa 135 h opiskelijan työtä.

Kurssi luennoidaan Tammikuu-Maaliskuun loppu välisellä ajalla. Opintojakso toteutetaan v. 2021 poikkeuksellisesti verkko-opintoina.

Opiskelija ei osallistu innovointipäiville. Opiskelija ei tee annettuja tehtäviä määräajassa.

Opiskelija on osallistunut tiimin innovointitapahtumaan ja tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää innovointiin ja siihen liittyvään lainsäädäntöön liittyvät peruskäsitteet.

Intercultural Communication Skills 3H00DP12-3005 30.08.2021-24.10.2021 3 op (20LIKOH, ...) +

The aim of the course is to introduce the student to the various dimensions of communication between cultures. The course will show different ways to comprehend cultures according to their deep structures and diverse communication patterns. Issues that create misunderstandings in intercultural interaction will be considered. Through these theoretical and practical observations, another objective of the course will be achieved: development of intercultural skills and competence in diverse multicultural contexts in general and specifically in the field of business.

Learning outcomes of the course unit
After completing the course students will
- be able to understand from more analytical perspective the different ways to comprehend cultures according to their deep structures and diverse communication patterns.
- be aware of the issues that create misunderstandings in intercultural interaction.
- be able to modify own communication style in a culturally sensitive manner.

What are the key concepts influencing intercultural communication?
What is the significance of intercultural communication skills in working life and business life?
What are cultural values and what is their impact in intercultural communication?
What are the benefits of diversity management?
What are the potential problems and ethical themes that need to be considered?
What is intercultural competence and how to be interculturally competent?

The student recognizes the main elements that influence intercultural communication in general, but despite of this, their own communication style cannot be described as culturally sensitive. The student recognizes the existing challenges in intercultural work communities.

The student works fluently in an adaptable manner with culturally diverse people. They know the cultural characteristics and acknowledge them in their own communication, aiming to common understanding. The student recognizes the elements and significance of intercultural communication in business communication.

The student modifies their communication style according to the existing context and takes cultural features into consideration. They know the methods and codes of communication that are appropriate in transferring correct meanings. The student recognizes characteristics of different communication cultures and acts according to them. They observe and recognize cultural similarities and is competent in utilizing this knowledge in their own communication both in general and in the field of business.

Pietro Albanese

It will be provided during the study module

Interactive lectures and case method in teams

Active participation in contact classes (total 7 classes -- max 1 absence)
Active participation in solving and presenting business cases (in form of presentation or in report)( total cases = 4 --- max 1 absence)
The value of cases determining the grade:
Case nr 1 ----- 10%
Case nr 2 ------ 10%
Case nr3 -------- 30%
Case nr4 --------- 50%

Englanti

30.08.2021 - 24.10.2021

09.06.2021 - 31.08.2021

3 op

20LIKOH

20LIKOJ

15 - 45

Pietro Albanese, Mari Rytisalo

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

1 op

0-5

No optional methods

There are not exams. Methods to retake the study module will be discussed with the teachers

Contact teaching = 27 h.
Case studies and independent work = 54 h.

Introduction to Intercultural Communication 11 h.
Verbal and nonverbal communication and culture 12 h.
Cultural Dimention Theories 12 h.
Potential problem in ICC 11 h.
Organisation/ corporate culture and Diversity Management 12 h.
Development of intercultural competence 12 h.
Global business case presantation 10 h.

Intercultural Communication Skills 3H00DP12-3006 30.08.2021-24.10.2021 3 op (20LIKOM) +

Pietro Albanese

It will be provided during the study module

Interactive lectures and case method in teams

Englanti

30.08.2021 - 24.10.2021

09.06.2021 - 31.08.2021

3 op

20LIKOM

15 - 45

Pietro Albanese, Mari Rytisalo

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

1 op

0-5

No optional methods

There are not exams. Methods to retake the study module will be discussed with the teachers

Contact teaching = 27 h.
Case studies and independent work = 54 h.

Intercultural Communication Skills 3H00DP12-3007 25.10.2021-31.12.2021 3 op (20LIKOTA) +

Pietro Albanese

It will be provided during the study module

Interactive lectures and case method in teams

Englanti

25.10.2021 - 31.12.2021

09.06.2021 - 31.08.2021

3 op

20LIKOTA

15 - 45

Pietro Albanese, Mari Rytisalo

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

1 op

0-5

No optional methods

There are not exams. Methods to retake the study module will be discussed with the teachers

Contact teaching = 27 h.
Case studies and independent work = 54 h.

Intercultural Communication Skills 3H00DP12-3008 25.10.2021-31.12.2021 3 op (20LIKOTB) +

Mari Rytisalo

It will be provided during the study module

Interactive lectures and case method in teams

Englanti

25.10.2021 - 31.12.2021

09.06.2021 - 31.08.2021

3 op

20LIKOTB

15 - 40

Pietro Albanese, Mari Rytisalo

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

0-5

No optional methods

There are not exams. Methods to retake the study module will be discussed with the teachers

Contact teaching = 27 h.
Case studies and independent work = 54 h.

Intercultural Communication Skills 3H00DP12-3010 01.09.2021-13.12.2021 3 op (21ALITA2) +

Hanna Saraketo

1. At least one of the following:
- Chaker: The Finnish Miracle
- Willans: 101 Very Finnish Problems
- Taipale: 100 innovaatiota Suomesta
2. For the learning project related theories independent resource finding; a list of recommendations available from teachers

Literature
Setting individual learning objectives
Learning project with team, project plan and documenting learning outcomes
Getting familiar with theories
Organizing and participating in workshops
Enriching dialogue

- Active participation throughout the course
(Absense from any session replaced in a productive way, agreed with the team)
- Assignment 1: independent work (learning contract) returned in schedule, implementation according to the assignment criteria
- Assignment 2 and 3: team work returned in schedule, implementation according to the assignment criteria
- Peer evalutation linked to individual learning (self-evaluation)

Assessment criteria

assignment 1 (learning contracts: document & presentation): pass/fail = done
assignment 2 (workshops): pass/fail = done
assignment 3a (project plan: document): pass/fail = done
assignment 3b (implementation of the project, podcast report): 0 - 5; 50 %
assignment 4a (self and peer evaluation filled): pass/fail = done
assignment 4b (average of peer evaluations): 0 - 5; 30 %
active participation in contact sessions and workshops 0 - 5; 20 %

Englanti

01.09.2021 - 13.12.2021

03.05.2021 - 17.08.2021

3 op

21ALITA2

15 - 40

Hanna Saraketo, Mari Rytisalo

Participation in online sessions is mandatory.
Passing the course requires teamwork.

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

1 op

3 op

0-5

Not available

Working-life related assignment modified by student's learning goals

No exam.

3 credits requires appr. 81 hours of student's work

Introduction to intercultural communication
Getting to know Finnish culture
Setting individual learning objectives (learning contracs)
Project planning and implementation
Familiarization of theories
Organizing and participating in workshops
Presenting the project (podcast)
Reflection and peer feedback

Student hasn’t been active during contact sessions, returned assignments do not indicate familiarization to theories and do not include connection to practice. Student has not participated in team work.

Student has participated in contact sessions and shared his/her know-how to the rest of the study group. S/he has formulated learning goals for him/herself and for the team and is able to base them up with theories. S/he has participated in team work, but based on peer evaluation the participation has been on satisfactory level.

Student’s participation during contact sessions has mainly been on an active level and s/he has shared his/her know-how to the rest of the study group by utilizing dialogue. S/he has showed interest towards the themes of the course.

Student has formulated good quality learning goals for him/herself and for the team and is able to base them up with theories. S/he recognizes and in specific situations can apply central intercultural communication theories.

Based on peer evaluation s/he has been an active participant in teamwork, has been able to be goal-orientated and has influenced the atmosphere in the process of team project in a positive manner.

Student’s participation during contact sessions has been on an active level and s/he has shared his/her know-how to the rest of the study group by utilizing good quality dialogue. S/he has showed interest and also inspired other students towards learning and the themes of the course.

Student has formulated concrete, defined and well argumented learning goals for him/herself and for the team and is able to base them up with theories. S/he clearly knows and is able to apply central intercultural communication theories.

Based on peer evaluation s/he has been very active and persistent actor in teamwork, has been goal-orientated and has influenced the atmosphere in the process of team project in a positive manner.

International Brand Strategy 3H00DP17-3001 01.01.2022-12.05.2022 5 op (22KVHN1, ...) +

This course is implemented in co-operation with TAMK’s international partner universities. The students work on a branding project in teams consisting of members from several universities, using virtual communication tools: social media, video meetings and cloud services. In the project the students will learn how to analyze and develop a brand in an international context, but quite as importantly, how to handle cultural differences in an international project.

After completing the course the students
- are able to describe and apply a theoretical framework for developing a brand
- are able to analyze and evaluate strengths and development areas of a brand
- are able work in an international project using virtual communication tools.

2nd year courses or equivalent knowledge.

How do international companies manage their brand development?
Which aspects in consumer behaviour are crucial in the brand marketing?
How to cope with cultural differences affecting project work in an international context?
How to use modern virtual communication tools in an international project?

The student has achieved the objectives of the course sufficiently. They understand the premises and principles of branding. Student recognizes, is able to determine and use the concepts and models of branding. The student’s skills working in the international team need to be further developed.

The student has achieved the objectives of the course well although the skills and competences are somewhat in need of further development. They are able to identify and apply the concepts and models of branding well and to conduct reasoned analysis. The student knows how to behave in the international team.

The student has achieved the objectives of the course excellently. They have mastered the concepts and models of branding in an excellent manner. The student is able to conduct fluent and reasoned analysis and has good capabilities to apply learning in practice. They are a valuable member of the international team.

Kirsi Tanner

Materials in Moodle.
J. N. Kapferer: The new strategic brand management.

Additional literature:
Floor, K. 2006. Branding a Store. Amsterdam: BIS Publishers
Finne S., Sivonen H. 2009. The Retail Value Chain
Jansen. M.2006. Brand Prototyping
Usunier, J. 2000. Marketing across cultures
Edwards, H., Day, D.2005. Creating Passion Brands: How to build emotional brand connection with customers.
Aaker D. Building strong brands

Team work: brand analysis + short research, ideation and design assignments; workshops + video, mentoring sessions, reporting and presentations in a webinar.

Individual work: preparation of a work plan, independent information search, preparation for a teacher's remote meeting with the given materials, test, self- and peer evaluation.

Englanti

01.01.2022 - 12.05.2022

24.11.2021 - 11.01.2022

5 op

22KVHN1

19LIKOM

15 - 40

Kirsi Tanner, Jarmo Vihmalaakso

The language is English if international students are involved, materials are in English.

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

4 op

0-5

The course's brand analysis, research and design and workshop assignments can also be prepared for a self-acquired assignment or studification at your own workplace.

Company visit or visitor, a work-based assignments.

The course has several smaller individual tasks and test as well as group work assignments, which are presented in several different stages. More detailed schedule for the first time.

Potential international students, participation in the unit's international week and English-language international material.

Team work 3 cr (80 hours)
- brand analysis, research, ideation and design assignments (also report and presentation, peer review)
- workshops and preparation for them
- steering meetings

Individual work 2 cr (50 hours)
- independent information search
- preparation for a teacher's remote meeting with the given materials
- test
- self-assessment and peer review

- Course introduction, team formation; basic branding concepts
- Branding; and brand analysis and audit; brand identity and equity
- Branding models and frameworks; brand strategy; position, personality, commmunication; brand elements
- Creating strong and differiated brand, brand architecture
- Designing international brand strategy

International Selling and Marketing 3H00DP19-3001 01.08.2021-31.12.2021 5 op (19LIKOM) +

During the course the students learn different kinds of go to market –decisions and -actions. They improve their sales negotiation skills and learn new techniques needed in an international business environment. The students understand how different cultural aspects affect international sales and marketing.

After completing the course the students
- are able to define the most common market entry modes
- are able to use market intelligence in order to create an international marketing strategy
- are able to understand the cultural differences in international sales and marketing
- know how to sell and negotiate in an international context
- are able to communicate in a demanding international business environment.

2nd year courses or equivalent knowledge.

What are the key marketing strategy decisions in international market entry?
How to implement international account management?
What are the professional B2B sales skills and techniques needed in an international business environment?

The student has achieved the learning outcomes of the course sufficiently. They understand the principles of international marketing and sales. The student recognizes, is able to determine, and use the concepts and models.

The student has achieved the learning outcomes of the course well, although the skills and competences are somewhat in need of further development. They are able to determine and apply the concepts of the subject matter well and to apply them in simple tasks.

The student has achieved the learning outcomes of the course excellently. They have mastered the concepts of the subject matter in an excellent manner. The student is able to conduct fluent and reasoned analysis and has good capabilities to apply what they have learnt.

Mika Jokinen

Lecture materials in Moodle and following literature, where applicable
Ghauri & Cateora 2013: International Marketing
Legge, Newger, Schleyer, and Väliaho (2021) :The ascent of Nordic companies in the global machinery market
Neubert 2013: Global Market Strategies
Shajrawi & Khan (2020): International Marketing in the Modern Era

Lectures, exercises and discussions (teachers and guests)
Individual search of information
Teamwork
Negotiation Simulations (role-play)

Case study (teamwork) 40%
Individual (Moodle)Exam 20%
International Sales Playbook (individual) 40%
Activity (S)

Englanti

01.08.2021 - 31.12.2021

09.06.2021 - 31.08.2021

5 op

19LIKOM

15 - 40

Mika Jokinen, Kirsi Tanner

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

2 op

1 op

0-5

9.11.2021

5 credits (5x27 hours of work)

Intohimosta uraksi 3H00FE15-3002 19.08.2021-17.12.2021 5 op (21ALITAM) +

Tässä opintojaksossa asetetaan opiskelutavoitteita, kehitetään omia ja tiimioppimistaitoja sekä parannetaan työelämätaitoja. Samalla tutustutaan TAMKiin oppimisympäristönä ja organisaation käytäntöihin.

Opiskelija osaa
- kehittää omia tiimityötaitojaan ja osaamistaan osana organisaatiota.
- ymmärtää tiimityöskentelyn hyödyt liiketoiminnassa.
- tehdä tarkoituksenmukaista ja monipuolista tiedonhankintaa.
- käyttää tarvittavia ohjelmia sekä arvioida löytämäänsä tietoa.
- päivittää tämän päivän ja tulevaisuuden tärkeitä työelämätaitoja.
- asettaa oppimistavoitteita ja löytää keinoja niihin pääsemiseen.

Mikä meitä motivoi?
Mitkä ovat vahvuutemme?
Miten tiimit toimivat ja miten minä toimin tiimissä?
Miten tiimityöskentelyllä voidaan saavuttaa?
Miten oppimista voi suunnitella, tiedonhankintataitoja parantaa ja tietoa tarkastella kriittisesti?
Mitä elinkäinen oppiminen on?

Opiskelija hallitsee käsitellyt aihealueet pääpiirteittäin, lähdemateriaalin käytössä on puutteita tai lähteet ovat pinnallisia. Omaa pohdintaa voisi olla töissä enemmän. Hän hallitsee osan käytetyistä sovelluksista ja ohjeiden ja aikataulujen noudattamisessa on parantamisen varaa. Yhteistyötä muiden opiskelijoiden kanssa voisi tehostaa.

Opiskelija hallitsee käsitellyt aihealueet hyvin, osaa käyttää validia lähdemateriaalia sekä hyödyntää omaa ajattelua. Hän hallitsee suurimman osan käytetyistä sovelluksista hyvin sekä pystyy toimimaan annettujen ohjeiden ja aikataulujen mukaan. Hän on tiimityötaitoinen ja yhteistyökykyinen.

Opiskelija hallitsee käsitellyt aihealueet erinomaisesti, osaa käyttää validia lähdemateriaalia sekä hyödyntää omaa ajattelua. Hän hallitsee käytetyt sovellukset erinomaisesti sekä pystyy toimimaan annettujen ohjeiden ja aikataulujen mukaan. Hän on tiimityötaitoinen ja osaa tukea myös kanssaopiskelijoita.

Opiskelija ei ole tutustunut aiheeseen liittyvään lähdemateriaaliin eikä osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden edellyttämällä tavalla.

Tätä opintojaksoa ei voi hyväksilukea.

Satu Kylmälä

Ennakkotehtävänä lukea Pölönen, Perttu. 2020. Tulevaisuuden lukujärjestys

Itsenäinen opiskelu verkossa
Esseet
Pienryhmä- ja yksilötehtävät
Keskustelut

Tiedonhaun tehtävien suorittaminen.
Office-työkalujen verkkokurssin suorittaminen.
Osallistuminen Self-Hackiin.
Muiden yksilö- ja tiimitehtävien suorittaminen (tiimityö, ajankäytönhallinta, palaute).

Suomi

19.08.2021 - 17.12.2021

09.06.2021 - 31.08.2021

5 op

21ALITAM

15 - 40

Marja-Liisa Timperi, Paula Lamminen, Taina Matis

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

2 op

Hyväksytty/hylätty

Aiemman osaamisen näyttö

Ei harjoittelua.
Vierailijat tai vierailut.

Ei tenttejä.

5 opintopistettä = 135 tuntia opiskelijan työtä, joista 23 tuntia lukujärjestyksen mukaisia tapaamisia.

19.08.2021 09.00 - 12.00 Aloitus
20.08.2021 09.00 - 12.00 Ennakkotehtävän purku, opastus Office-työkalujen verkkokurssille, Tiimityö
20.08.2021 15.00 - 16.00 ETÄ Kirjasto
24.08.2021 17.00 - 19.30 ETÄ Self-Hack
26.08.2021 17.00 - 19.30 ETÄ Self-Hack
17.09.2021 15.00 - 17.00 Tiimityö, dialogi
21.09.2021 17.00 - 19.00 ETÄ Tiedonhankinta
28.09.2021 17.00 - 19.00 ETÄ Tiimityötehtävän purku, ajankäytönhallinta
15.10.2021 15.00 - 17.00 Ajankäytönhallinta, Palautteen antaminen ja vastaanottaminen
18.11.2021 13.00 - 15.00 ETÄ Palautteen antaminen ja vastaanottaminen -tehtävän purku
14.12.2021 09.00 - 12.00 Lukukauden lopetus

Introduction to International and European Law 3H00DP53-3001 11.04.2022-31.07.2022 3 op (19LIKOJ, ...) +

After having completed this course the students will be familiar with the contents of interna-tional and European law.

The students
- understand the main concepts and principles of international and European law
- are able to locate and evaluate information from sources of international and Euro-pean law
- can solve legal problems using reasoned analysis.

What are
- powers and functions of the EU institutions and bodies?
- sources and application of the European law, also known as EU law?
- nature, structure and sources of public international law?
- relationship between national, European and international law?
- private international law, also known as conflict of laws?

The student has reached the course objectives sufficiently. They know the basics of key concepts, principles and rules of this area of law and are able to apply them to factual situations sufficiently.

The student has reached the course objectives well, although their skills and competences are somewhat in need of further development. They know the main concepts, principles and rules of this area of law widely and are able to apply them to factual situations using reasoned analysis.

The student has reached the course objectives excellently. They have mastered the main concepts, principles and rules of international and European law and are able to apply them to complicated factual situations using reasoned analysis.

Tero Poutala

Englanti

11.04.2022 - 31.07.2022

24.02.2022 - 03.04.2022

3 op

19LIKOJ

22KVHN1

15 - 40

Tero Poutala

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

0-5

Johdatus AMK-opiskeluun 3H00FH38-3002 01.09.2021-30.09.2021 1 op (AVOINAMK, ...) +

Opintojakson aikana opiskelija tutustuu TAMKin opiskelua tukeviin toimintoihin ja järjestelmiin sekä kehittää omia opiskelutaitojaan.
Tavoitteet:
Opiskelija
- osaa määritellä omat oppimistavoitteensa ja suunnitella ajankäyttöään
- tutustuu opiskelijaryhmäänsä
- käyttää opiskelussa tarvittavia digitaalisia järjestelmiä
- käyttää erilaisia tiedonhakumenetelmiä.

Opintojakson sisältö
Miten opiskelen tuloksellisesti yhdessä ryhmäni kanssa?
Miten digitaalisia järjestelmiä hyödynnetään opiskelussa ja työelämässä?
Miten löydetään haluttu informaatio tehokkaasti?

Hylätty

Opiskelija ei osallistu aktiivisesti valmennukseen ja ei suorita hyväksytyllä tasolla kaikkia annettuja yksilöllisiä ja tiimikohtaisia toimeksiantoja ja tehtäviä.

Hyväksytty

Opiskelija osallistuu aktiivisesti valmennukseen ja suorittaa hyväksytysti kaikki annetut yksilölliset ja tiimikohtaiset toimeksiannot ja tehtävät.

Hanna Laasanen

Tiedonhankinnan verkkokurssille linkitetyt materiaalit

Verkko-opiskelu

Suomi

01.09.2021 - 30.09.2021

02.06.2021 - 31.07.2021

1 op

AVOINAMK

21AVOHRP

0 - 40

Hanna Laasanen

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

1 op

Hyväksytty/hylätty

Ei ole

Ei tenttejä

Tehtävät tehdään syyskuun 2021 aikana.

Johtamisen / esimiestyön mittaaminen, järjestelmät ja työkalut 3H00DP40-3003 06.04.2022-04.05.2022 5 op (AVOINAMK, ...) +

Opintojakso syventää opiskelijan osaamista mm. esihenkilötyöhön liittyvien mittarien ja järjestelmien alueella.

Opiskelija:
- ymmärtää ja osaa tulkita esihenkilötyöhön liittyvää tutkimustietoa
- ymmärtää mittaamisen merkityksen organisaation johtamisessa
- osaa tulkita ja ymmärtää uusien järjestelmien hyödyn ja merkityksen
- osaa hyödyntää johtamisen uusimpia työkaluja omassa työyhteisössään.

Miten löytää ajankohtaista tutkimustietoa johtamisesta ja kuinka soveltaa sitä omassa työs-sä?
Mitkä ovat ajankohtaisia mittareita esihenkilötyössä?
Miten tietojärjestelmät auttavat johtamista?
Miten johtamisjärjestelmät edesauttavat organisaation johtamista: Lean,standardit, yms.?
Mitä tekoäly, robotiikka, trendit ja some tuovat johtamiseen?

Opiskelija tunnistaa mittaamisen tärkeyden esimiestyössä, tuntee erilaisia johtamisen työka-luja sekä pystyy nimeämään johtamisessa käytettäviä yleisimpiä järjestelmiä.

Opiskelija tuntee yleisimmät johtamisen mittarit ja pystyy vertailemaan niiden soveltuvuutta eri tilanteissa. Hän osaa valita annetuista vaihtoehdoista omaan työympäristöön soveltuvat johtamisen työkalut ja järjestelmät.

Opiskelija osaa etsiä monipuolisesti tutkimustietoa organisaatioiden johtamisesta ja mittaa-misesta ja pystyy soveltamaan löytämäänsä tietoa käytännössä. Opiskelija ymmärtää laaja-alaisesti johtamisen modernit järjestelmät ja pystyy käyttämään uusimpia työkaluja omassa työyhteisössään.

Tuula Niemi

Moodlesta löytyvä materiaali

Suositeltavaa kirjallisuutta mm.
Saramies, Jaana ja Törnroos, Maria: Henkilöstöanalytiikka Mittaa, ymmärrä, menesty 2021 (Alma)
Torkkola, Sari: Lean asiantuntijatyön johtamisessa 2016 (Alma)

Valmentaminen, pienryhmätyöskentely, yksilötehtävät; tarkennetaan opintojakson alkaessa.

Tehtäväkohtaiset arviointikriteerit käydään läpi ensimmäisellä lähikerralla.

Suomi

06.04.2022 - 04.05.2022

02.11.2021 - 31.12.2021

5 op

AVOINAMK

21AVOHRP

0 - 40

Minna Lahnaoja, Tuula Niemi

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

3 op

0-5

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Työelämäyhteistyö tapahtuu toteutettavien harjoitustöiden myötä.

Opintojaksoon ei sisälly tenttiä.
Suoritukseen vaaditaan seuraavat hyväksytyt palautukset:
50 % Mittaaminen ja tutkimustiedon hyödyntäminen:
- Yksilötehtävä Mittaaminen omassa organisaatiossani + vertaisarviointi: arviointi 0 – 5, osuus 50 %
- Keskustelu tutkimustiedon hyödyntämisestä (yksilötehtävä), arviointi hyväksytty / hylätty
50 % Järjestelmät ja johtamisen työkalujen hyödyntäminen:
- Ryhmätehtävä HR-, johtamis- ja tietojärjestelmistä, arviointi 0 – 5
- Omat reflektiot esityksistä, arviointi hyväksytty / hylätty

Englanninkielinen lisämateriaali moodlessa

5 op vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä.

Verkkotapaamiset Zoom:issa:
6.4.2022 klo 14-17 Kurssin esittely, tehtävät, arviointi ja tavoitteet, johdanto teemaan
20.4.2022 klo 14-17 Mittaaminen, tutkimus
4.5.2022 klo 14-17 Järjestelmät

Tyydyttävä (1-2):
Opiskelija tunnistaa mittaamisen tärkeyden esimiestyössä, tuntee erilaisia johtamisen työkaluja sekä
pystyy nimeämään johtamisessa käytettäviä yleisimpiä järjestelmiä.

Hyvä (3-4):
Opiskelija tuntee yleisimmät johtamisen mittarit ja pystyy vertailemaan niiden soveltuvuutta eri tilanteissa.
Hän osaa valita annetuista vaihtoehdoista omaan työympäristöön soveltuvat johtamisen työkalut ja
järjestelmät.

Kiitettävä (5):
Opiskelija osaa etsiä monipuolisesti tutkimustietoa organisaatioiden johtamisesta ja mittaa-misesta ja
pystyy soveltamaan löytämäänsä tietoa käytännössä. Opiskelija ymmärtää laaja-alaisesti johtamisen
modernit järjestelmät ja pystyy käyttämään uusimpia työkaluja omassa työyhteisössään.

Johtamisen / esimiestyön mittaaminen, järjestelmät ja työkalut 3H00DP40-3001 25.10.2021-17.12.2021 5 op (19LIKOH) +

Opiskelija tunnistaa mittaamisen tärkeyden esimiestyössä, tuntee erilaisia johtamisen työka-luja sekä pystyy nimeämään johtamisessa käytettäviä yleisimpiä järjestelmiä.

Tuula Niemi

Tarkentuu opintojakson alkaessa.

Valmentaminen, pienryhmätyöskentely, yksilötehtävät; tarkennetaan opintojakson alkaessa.

Arviointikriteerit käydään läpi ensimmäisellä lähikerralla.

Arviointi muodostuu:

- 50 % Mittaaminen ja tutkimustiedon hyödyntäminen

- 50 % Järjestelmät ja johtamisen työkalujen hyödyntäminen

Suomi

25.10.2021 - 17.12.2021

15.09.2021 - 14.10.2021

5 op

19LIKOH

0 - 40

Pauliina Airaksinen-Aminoff, Tuula Niemi

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

2 op

1 op

0-5

Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja.

Työelämäyhteistyö tapahtuu toteutettavien harjoitustöiden myötä.

Opintojaksoon ei sisälly tenttiä; suoritustapa määritellään kurssin alussa.

5 op vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä.

Tarkentuu kurssin alussa.

Johtamisen trendit ja tulevaisuus (seminaari) 3H00DP42-3001 01.01.2022-06.05.2022 5 op (19ALIKOV, ...) +

Opintojakson aikana opiskelijat paneutuvat johtamisen ajankohtaisiin ja tuleviin asioihin mm. järjestämiensä seminaarien avulla.

Opiskelija osaa:
- havainnoida ja tunnistaa johtamisen ajankohtaisia ja tulevia trendejä.

Mitä akuutteja asioita johtamisessa on tällä hetkellä, esim. eettisyys, kiertotalous?
Miten ko. asiat näkyvät esimiestyössä?
Mitä tulevia trendejä johtamiseen ennustetaan?
Mitä johtaminen on tulevaisuudessa?
Tulevaisuustutkimusten anti johtamissa, heikot signaalit, yms.?

Opiskelija tuntee perustasolla johtamisen ajankohtaisia trendejä ja pystyy nimeämään johtamisen keskeisiä ajankohtaisia asioita.

Opiskelija tunnistaa erilaisia johtamisen trendejä. Hän ymmärtää johtamisen kehittämisen tärkeyden ja osaa tietoisesti etsiä erilaisia toimintatapoja ja on avoin uusille ideoille ja trendeille.

Opiskelija tunnistaa laaja-alaisesti erilaisia johtamisen trendejä ja pystyy arvioimaan ja yh-distämään niitä omaan ammatilliseen kontekstiin. Hän ymmärtää johtamisen kehittämisen tärkeyden ja osaa tietoisesti etsiä erilaisia toimintatapoja ja on avoin uusille ideoille ja trendeille.

Opiskelija ei tunne riittävällä tasolla johtamisen ajankohtaisia trendejä eikä pysty nimeä-mään johtamisen ajankohtaisia asioita.

Tuula Niemi

Ilmoitetaan myöhemmin.

Valmentaminen; pienryhmätyöskentely, yksilötehtävät.

Tehtäväkohtaiset arviointikriteerit käydään läpi ensimmämisellä tapaamiskerralla.

Suomi

01.01.2022 - 06.05.2022

24.11.2021 - 05.01.2022

5 op

19ALIKOV

19ALIKO

15 - 40

Vesa Vuorinen, Tuula Niemi

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

2 op

3 op

Hyväksytty/hylätty

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Työelämäyhteistyö harjoitustehtävien kautta.

Opintojaksoon ei sisälly tenttiä. Suoritustavat käydään läpi ensimmäsessä tapaamisessa.

Ei suunniteltuja KV-yhteyksiä.

5 op tarkoittaa 135 h opiskelijan työtä.

Selviää lukujärjestysten valmistuttua.

Johtamisen trendit ja tulevaisuus (seminaari) 3H00DP42-3002 17.01.2022-15.05.2022 5 op (19LIKOH) +

Opiskelija tuntee perustasolla johtamisen ajankohtaisia trendejä ja pystyy nimeämään johtamisen keskeisiä ajankohtaisia asioita.

Opiskelija ei tunne riittävällä tasolla johtamisen ajankohtaisia trendejä eikä pysty nimeä-mään johtamisen ajankohtaisia asioita.

Tuula Niemi

Ilmoitetaan myöhemmin.

Valmentaminen; pienryhmätyöskentely, yksilötehtävät.

Tehtäväkohtaiset arviointikriteerit käydään läpi ensimmämisellä tapaamiskerralla.

Suomi

17.01.2022 - 15.05.2022

24.11.2021 - 05.01.2022

5 op

19LIKOH

15 - 40

Milja Valtonen, Vesa Vuorinen, Tuula Niemi

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

2 op

3 op

0-5

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Työelämäyhteistyö harjoitustehtävien kautta.

Opintojaksoon ei sisälly tenttiä. Suoritustavat käydään läpi ensimmäsessä tapaamisessa.

Ei suunniteltuja KV-yhteyksiä.

5 op tarkoittaa 135 h opiskelijan työtä.

Selviää lukujärjestysten valmistuttua.

Opiskelija ei tunne riittävällä tasolla johtamisen ajankohtaisia trendejä eikä pysty nimeä-mään johtamisen ajankohtaisia asioita.

Opiskelija tuntee perustasolla johtamisen ajankohtaisia trendejä ja pystyy nimeämään johtamisen keskeisiä ajankohtaisia asioita.

Kannattava liiketoiminta 3H00DP03-3009 01.01.2022-07.03.2022 5 op (21LIKO5a, ...) +

Opintojakson aikana opiskelija perehtyy yrityksen työoikeuteen ja palkanlaskentaan. Perehdytään myös yrityksen kannattavuuden arviointiin. Opiskelija syventää osaamistaan liiketapahtumien peruskirjausten ja kirjanpito-ohjelmiston käytön osalta.

JURIDIIKKA/HR JA PALKANLASKENTA 2 op
Opiskelija
- tietää, miten työsuhteen ehdot määräytyvät
- tuntee työnantajan ja työntekijän työsuhteesta johtuvat keskeiset oikeudet ja velvollisuudet sekä niiden rikkomisen mahdolliset seuraamukset
- tietää, miten työsopimus päätetään ja millaisia perusteita päättämiseen vaaditaan.
- osaa laskea työntekijän ennakonpidätyksen alaisen palkan määrän ja vähennykset ennakonpidätyksen alaisesta palkasta
- tuntee luontoisetujen laskentaperusteet ja verovapaiden matkakustannusten korvausperusteet
- osaa laskea ylityöpalkan työaikalain perusteella ja lomapalkat vuosilomalain mukaan.

TALOUSSUUNNITTELU 2 op
Opiskelija
- hallitsee katetuottolaskennan
- osaa laatia pienen yrityksen tulosbudjetin, kassavirtabudjetin sekä tasebudjetin.

KIRJANPITO 1 op
Opiskelija
- hallitsee kirjanpidon peruskirjaukset
- tuntee kansainväliseen tavarakauppaan liittyvän arvonlisäverotuksen
- hallitsee kirjanpito-ohjelmiston käytön perustasolla.

JURIDIIKKA/HR JA PALKANLASKENTA 2 OP
Mikä merkitys laeilla, työehtosopimuksilla ja työsopimuksella on työsuhteen ehtojen määräytymisessä?
Mitkä ovat työntekijän työsuhteesta johtuvat keskeiset velvollisuudet ja miten niitä on säännelty?
Mitkä ovat työnantajan työsuhteesta johtuvat keskeiset velvollisuudet ja miten niitä on säännelty?
Mitä työntekijän/työnantajan keskeisten velvoitteiden rikkomisesta voi seurata?
Miten työsuhteen irtisanominen ja purkaminen eroavat toisistaan ja millä perusteella ne voidaan toteuttaa?
Mitä eri palkkausmuotoja voidaan käyttää?
Miten palkasta pidätettävän ennakonpidätyksen määrä lasketaan?
Mitä muita vähennyksiä palkasta tehdään ennakonpidätyksen lisäksi?
Mitä ovat luontoisedut ja miten niitä käsitellään palkanlaskennassa?
Millaisia korvauksia työntekijälle on maksettava normaalin työajan ylittävästä työstä?
Mitä ovat matkakustannusten korvaukset ja miten korvausmäärät määräytyvät?

TALOUSSUUNNITTELU
Miten katetuottolaskentaa hyödynnetään yrityksen kannattavuuden arvioinnissa?
Miten laaditaan pienen yrityksen budjetit?

KIRJANPITO
Miten arvonlisäverotus vaikuttaa kansainvälisessä tavarakaupassa?
Miten hyödynnetään kirjanpito-ohjelmistoa kirjausten tekemisessä?

JURIDIIKKA JA PALKANLASKENTA

Opiskelija tietää työsuhteeseen liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija tietää työntekijän ja työnantajan keskeisiä velvoitteita ja niiden rikkomisen seuraamuksia. Opiskelija pystyy soveltamaan perustasolla säännöksiä käytäntöön. Opiskelijan kyvyssä perustella tekemiään ratkaisuja on puutteita.

Opiskelija tunnistaa palkanlaskentaan liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija tietää pääosin miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy. Opiskelija osaa perustasolla soveltaa palkanlaskennan säännöksiä ennalta opitun kaltaisiin laskentatilanteisiin, mutta opiskelijan kyvyssä soveltaa tietoa on myös puutteita.

TALOUSSUUNNITTELU

Opiskelija tietää, miten katetuottolaskentaa hyödynnetään yrityksen kannattavuuden arvioinnissa. Opiskelija tietää budjetointiin liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija osaa laatia pienen yrityksen tulosbudjetin.

KIRJANPITO

Opiskelija tietää arvonlisäveron vaikutuksen kansainvälisessä tavarakaupassa. Opiskelija osaa suorittaa peruskirjauksia kirjanpito-ohjelmistolla.

JURIDIIKKA JA

PALKANLASKENTA

Opiskelija hallitsee työsuhteeseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset säännökset. Opiskelija tuntee työntekijän ja työnantajan keskeiset velvoitteet ja niiden rikkomisen seuraamukset. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa.

Opiskelija tuntee palkanlaskentaan liittyvät käsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija tietää miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy. Opiskelija osaa soveltaa palkanlaskennan säännöksiä käytännön laskentatilanteisiin ja osaa myös soveltaa tietoa.

TALOUSSUUNNITTELU

Opiskelija hallitsee katetuottolaskennan yrityksen kannattavuuden arvioinnissa. Opiskelija hallitsee budjetointiin liittyvät peruskäsitteet ja osaa laatia pienen yrityksen tulos- ja kassavirtabudjetin.

KIRJANPITO

Opiskelija tuntee kansainväliseen tavarakauppaan liittyvän arvonlisäverotuksen. Opiskelija hallitsee peruskirjausten teon kirjanpito-ohjelmistolla.

JURIDIIKKA JA PALKANLASKENTA

Opiskelija osaa työsuhteeseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset säännökset. sekä työntekijän ja työnantajan keskeiset velvoitteet ja niiden rikkomisen seuraamukset. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia.. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti.

Opiskelija ymmärtää palkanlaskentaa kokonaisuutena ja osaa siihen liittyvät käsitteet sekä keskeiset menettelytavat erinomaisesti. Opiskelija ymmärtää miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy, ja osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin laskentatilanteisiin.

TALOUSSUUNNITTELU

Opiskelija osaa soveltaa katetuottolaskentaa yrityksen kannattavuuden arvioinnissa ja osaa tehdä sen perusteella johtopäätöksiä. Opiskelija ymmärtää budjetointia kokonaisuutena. Opiskelija osaa laatia pienen yrityksen tulos-, kassavirta- ja tasebudjetin.

KIRJANPITO

Opiskelija hallitsee kansainväliseen tavarakauppaan liittyvän arvonlisäverotuksen. Opiskelija osaa hyödyntää tehokkaasti kirjanpito-ohjelmistoa kirjausten tekemisessä.

Petriina Vuorinen

Taloussuunnittelu:
Moodlessa olevat luento- ja harjoitusmateriaalit
Eduhousen opetusvideot, joista tiedot tulevat Moodleen
Suositeltavaa lukemista: Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: Laskentatoimi. Edita 2021. (vanhempikin käy, kuten 2015)
Kirjanpito:
Eduhousen opetusvideot, joista tiedot tulevat Moodleen
Tomperi: Käytännön kirjanpito
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta:
Eduhouse -tallenteet, joihin linkit Moodlessa
KauppakamariTieto (sähköinen aineisto, joka käytössä kirjaston kautta)
Löytyy kirjaston tietokantahaun kautta
Palkanlaskenta käytännönläheisesti (kirja löytyy sähköisenä KauppakamariTiedon Ammattikirjastosta)
Löytyy Andorista hakusanalla “Palkanlaskenta käytännönläheisesti”
Alma Talent Fokuksen Työoikeus -teos (Äimälä, Åström ym.) (sähköinen aineisto, joka käytössä kirjaston kautta)
Löytyy hakusanalla “Työoikeus”

Taloussuunnittelun osio: Moodle, teoriaosuus: Zoom-kontaktitunnit; harjoitukset mahd. mukaan lähiopetuksena, tentti Moodle-etätenttinä
Kirjanpidon osio: Etä- ja lähiopetus, harjoitukset, Kykylaakson kirjanpito ja tentti
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta: Moodle, case-kerta lähiopetus

Taloussuunnittelun osio 2 op: tentti ja palautettavat tehtävät hyväksytysti suoritettu. Arvosana tulee tenttiarvosanasta, palautettavat tehtävät arvioidaan hyväksytty/hylätty.
Kirjanpito 1 op: tentti ja palautettavat tehtävät hyväksytysti suoritettu
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta: arvioitavat verkkotehtävät 50 % ja ryhmätentti 50 % arvosanasta

Suomi

01.01.2022 - 07.03.2022

24.11.2021 - 05.01.2022

5 op

21LIKO5a

21LIKO1

15 - 40

Hanna Laasanen, Petriina Vuorinen, Taina Huhtinen, Anu Kallionpää

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

3 op

0-5

Taloussuunnittelun osio: Firmatehtävät osana opintojakson suorituksia.

Taloussuunnittelun osion tentti viimeisellä kontaktikerralla vkolla 8 Moodle-etätenttinä. Uusinnat ilmoitetaan myöhemmin Moodlessa.
Kirjanpidon tentti Fennoa-kirjanpito-ohjelmalla viikolla 7. Uusinnat ilmoitetaan myöhemmin Moodlessa.
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta: ryhmätentti viikolla 8. Uusinnat yksilötenttinä Tenttiterraariossa.

5 op x 27 h = 135 h

Kannattava liiketoiminta 3H00DP03-3010 01.01.2022-07.03.2022 5 op (21LIKO5b, ...) +

Petriina Vuorinen

Suomi

01.01.2022 - 07.03.2022

24.11.2021 - 05.01.2022

5 op

21LIKO5b

21LIKO2

15 - 40

Hanna Laasanen, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää, Taina Huhtinen

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

0-5

Taloussuunnittelun osio: Firmatehtävät osana opintojakson suorituksia.

5 op x 27 h = 135 h

Kannattava liiketoiminta 3H00DP03-3011 01.01.2022-07.03.2022 5 op (21LIKO5c, ...) +

Petriina Vuorinen

Suomi

01.01.2022 - 07.03.2022

24.11.2021 - 05.01.2022

5 op

21LIKO5c

21LIKO3

15 - 40

Hanna Laasanen, Petriina Vuorinen, Taina Huhtinen, Anu Kallionpää

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

0-5

Taloussuunnittelun osio: Firmatehtävät osana opintojakson suorituksia.

5 op x 27 h = 135 h

Kannattava liiketoiminta 3H00DP03-3012 01.01.2022-07.03.2022 5 op (21LIKO5d, ...) +

Petriina Vuorinen

Suomi

01.01.2022 - 07.03.2022

24.11.2021 - 05.01.2022

5 op

21LIKO5d

21LIKO4

15 - 40

Hanna Laasanen, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää, Taina Huhtinen

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

0-5

Taloussuunnittelun osio: Firmatehtävät osana opintojakson suorituksia.

5 op x 27 h = 135 h

Kannattavuus ja sen kehittäminen 3H00DP24-3004 10.01.2022-27.02.2022 5 op (20LIKOTA) +

Opintojaksolla perehdytään organisaation kannattavuuden arviointiin ja kehittämiseen kannattavuuden eri osa-alueilla.

Opiskelija:
- osaa analysoida kannattavuutta ja sen osatekijöitä sekä yritys- että tuote-, asiakas- ja projektitasolla
- ymmärtää, mitkä osatekijät vaikuttavat kannattavuuteen
- tietää kustannusten ja hinnan määräytymisen perusteet
- osaa laatia Excelillä erilaisia kustannus- ja kannattavuuslaskelmia.

Mistä organisaation kannattavuus muodostuu?
Miten tuote- ja asiakaskannattavuutta arvioidaan?
Millaisia hinnoittelumenetelmiä voidaan käyttää?
Miten erilaisia kustannuslaskennan menetelmiä toteutetaan ja hyödynnetään hinnoittelussa ja kannattavuuden arvioinnissa?

Opiskelija tuntee kannattavuuteen vaikuttavia tekijöitä ja suoriutuu ennalta opitun kaltaisten kannattavuuslaskelmien laatimisesta. Hän tuntee eri hinnoittelumenetelmiä ja niiden keskeiset erot.

Opiskelija osaa selvittää kannattavuuteen vaikuttavia tekijöitä valiten eri tilanteisiin sopivia menetelmiä. Hän osaa laatia, arvioida ja vertailla erilaisia kannattavuuslaskelmia ohjeiden mukaan. Hän tuntee eri hinnoittelumenetelmät ja osaa vertailla niitä.

Opiskelija ymmärtää kannattavuuteen vaikuttavia tekijöitä ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön tilanteissa. Hän pystyy analysoimaan organisaation kannattavuutta eri tasoilla ja kykenee näitä tietoja yhdistelemällä tekemään perusteltuja kannattavuuden kehittämisehdotuksia.

Kati Kouhia-Kuusisto

Oheismateriaalina suositellaan seuraavia:

-Järvenpää, Länsiluoto, Partanen & Pellinen: Talousohjaus ja kustannuslaskenta (Sanomapro)
- Neilimo, Uusi-Rauva: Johdon laskentatoimi (Edita)

Itsenäinen ja ohjattu verkko-opiskelu

Jaksoihin sisältyvien pakollisten tehtävien palauttaminen annettujen määräaikojen puitteissa
Excel-harjoitustehtävien suorittaminen
Lopputentti

Suomi

10.01.2022 - 27.02.2022

24.11.2021 - 05.01.2022

5 op

20LIKOTA

15 - 40

Kati Kouhia-Kuusisto

Kyseessä on verkkokurssi, jolla opiskelu tapahtuu pääosin itsenäisesti noudattaen kurssin alussa annettuja määräaikoja tehtävien palauttamisessa. Jokaiseen opiskeltavaan jaksoon liittyy palautettavia tehtäviä, jotka vaikuttavat lopputentin lisäksi kurssin arviointiin.

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

5 op

0-5

Ei ole

Useita verkkotenttejä. Aikataulut ilmoitetaan opintojakson alussa.

5 opintopistettä = 135 tuntia opiskelijan työtä.

Verkko-opiskelun jaksotus:
Jakso 1: Kannattavuus ja siihen vaikuttaminen
Jakso 2: Tuotekustannuslaskenta
Jakso 3: Toimintolaskenta
Jakso 4: Hinnoittelu
Jakso 5: Excel-sovelluksia

Lopputentti Moodlessa viikolla 8

Opiskelija ei tunne riittävällä tasolla kannattavuuteen vaikuttavia keskeisiä tekijöitä tai eri hinnoittelumenetelmiä. Hän ei pysty tuottamaan perustason kannattavuuslaskelmia.

Opiskelija tuntee kannattavuuteen vaikuttavia tekijöitä ja suoriutuu ennalta opitun kaltaisten kannattavuuslaskelmien laatimisesta. Hän tuntee eri hinnoittelumenetelmiä ja niiden keskeiset erot.

Kannattavuus ja sen kehittäminen 3H00DP24-3005 10.01.2022-27.02.2022 5 op (20LIKOTB) +

Opiskelija tuntee kannattavuuteen vaikuttavia tekijöitä ja suoriutuu ennalta opitun kaltaisten kannattavuuslaskelmien laatimisesta. Hän tuntee eri hinnoittelumenetelmiä ja niiden keskeiset erot.

Kati Kouhia-Kuusisto

Oheismateriaalina suositellaan seuraavia:

-Järvenpää, Länsiluoto, Partanen & Pellinen: Talousohjaus ja kustannuslaskenta (Sanomapro)
- Neilimo, Uusi-Rauva: Johdon laskentatoimi (Edita)

Itsenäinen ja ohjattu verkko-opiskelu

Jaksoihin sisältyvien pakollisten tehtävien palauttaminen annettujen määräaikojen puitteissa
Excel-harjoitustehtävien suorittaminen
Lopputentti

Suomi

10.01.2022 - 27.02.2022

24.11.2021 - 05.01.2022

5 op

20LIKOTB

15 - 35

Kati Kouhia-Kuusisto

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

5 op

0-5

Ei ole

Useita verkkotenttejä. Aikataulut ilmoitetaan opintojakson alussa.

5 opintopistettä = 135 tuntia opiskelijan työtä.

Opiskelija ei tunne riittävällä tasolla kannattavuuteen vaikuttavia keskeisiä tekijöitä tai eri hinnoittelumenetelmiä. Hän ei pysty tuottamaan perustason kannattavuuslaskelmia.

Opiskelija tuntee kannattavuuteen vaikuttavia tekijöitä ja suoriutuu ennalta opitun kaltaisten kannattavuuslaskelmien laatimisesta. Hän tuntee eri hinnoittelumenetelmiä ja niiden keskeiset erot.

Kansainvälinen myyntityö 3H00EA01-3001 26.08.2021-16.12.2021 5 op (19ALIKO) +

Opiskelija ymmärtää kansainvälisen myyntityön erityispiirteet ja on valmis työskentelemään kansainvälisessä myyntityössä.

Opiskelija
- tietää yrityksen kansainvälistymisstrategiat
- tuntee kansainvälisen uusasiakashankinnan prosessin
- ymmärtää tärkeimpien vienti- ja tuontimaiden kulttuureiden erityispiirteet
- osaa soveltaa myyntiprosessia ja myyntitekniikoita eri kulttuurien erityispiirteiden mukaisesti.

1. ja 2. vuoden opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.

Minkälaisia strategioita tulee tehdä kansainvälistymispäätökseen liittyen?
Miten kansainvälinen liiketoiminta käynnistetään ja miten sitä kehitetään?
Miten suunnitellaan ja toteutetaan kansainvälistä uusasiakashankintaa?
Miten myyntiprosessia ja myyntitekniikoita sovelletaan eri kulttuureihin sopiviksi?

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa kansainvälisen myyntityöhön liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät.

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee kansainvälisen myyntityöhön liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. Opiskelija osaa pohtia aihealueeseen liittyviä käytännön haasteita ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa kansainvälisiin uusasiakashankintatilanteisiin.

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee kansainvälisen myyntityöhön liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja kansainvälisiin uusasiakashankintatilanteisiin.

Juha Ikonen

Bernard M.Bass: From transactional to transformational leadership: Learning to share the vision (Google scholarissa)
Vahvaselkä, Irma: Kansainvälinen liiketoiminta ja markkinointi (2009): Edita Publishing Oy

Luennot virtuaaliluokassa
Ryhmätyöt
Henkilökohtaiset harjoitustehtävät

Tarkemmat arviointikriteerit kuvattu opintojaksotiedoissa sekä toteutuksen Moodlessa.

Suomi

26.08.2021 - 16.12.2021

09.06.2021 - 26.08.2021

5 op

19ALIKO

15 - 30

Juha Ikonen, Markus Jähi, Pauliina Airaksinen-Aminoff

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

0-5

Mikäli sinulla on oppimisvaikeuksia, ota yhteyttä luennoitsijoihin - löydämme sinulle varmasti parhaat tavat suoriutua annetuista tehtävistä.

Lisätehtäviä saatavana niitä kaipaaville.

Vierailevat luennoitsijat.

Kurssilla ei ole tenttiä.

Vierailevat luennoitsijat.

Kansainvälisen liiketoiminnan menetelmät ja mahdollisuudet 3H00EA03-3001 17.01.2022-30.03.2022 5 op (19ALIKOV, ...) +

Opiskelija osaa kansainvälisen liiketoiminnan menetelmät käytännössä ja pystyy toteuttamaan
kansainvälistä vienti- tai tuontikauppaa.

Opiskelija
- tietää kansainvälisen kaupankäynnin tärkeimmät käytänteet
- osaa soveltaa käytäntöjä kansainvälisessä kaupassa.

Mitä ovat kansainvälisen kaupankäynnin dokumentit?
Miten tarjoukset tehdään kansainvälisessä liiketoiminnassa?
Miten valuuttojen välisiä laskelmia tehdään ja mitä vaikutuksia on valuutan (esim. euron) arvon
muutoksilla?
Miten maksuliikenteen menetelmiä voidaan käyttää kansainvälisessä kaupassa?
Miten kansainvälinen arvonlisäverotus toimii?
Mitä ovat Incoterms –toimitusehdot ja miten niitä käytetään?
Mitkä ovat kansainvälisen kaupan tullauskäytännöt?

Opiskelija osaa määritellä kansainvälisen kaupan keskeiset käsitteet ja hän tuntee ulkomaankaupan käytännöt perustasolla.

Opiskelija osaa käyttää kansainvälisen kaupan käsitteitä tarjouksissa, hän osaa selittää ja analysoida ulkomaankaupan käytäntöjä.

Opiskelija käyttää kansainvälisen kaupan käsitteitä monipuolisesti ja pystyy määrittelemään ja analysoimaan haasteellisia ulkomaankaupan käytäntöjä.

Juha Ikonen

Oppimateriaali Moodlessa ja oppimista tukeva kirjallisuus ja muu materiaali määritellään tarkemmin kurssin alussa.

Kurssi on verkkokurssi, jossa opiskellaan itsenäisesti annetussa aikataulussa.
Kurssilla on kolme ryhmätyötä.

Arvointiperusteet selvitetään ensimmäisellä kerralla.

Suomi

17.01.2022 - 30.03.2022

24.11.2021 - 13.01.2022

5 op

19ALIKOV

19ALIKO

15 - 40

Juha Ikonen, Mari Stenvall

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

4 op

5 op

0-5

Ei ole valinnaisia suoritustapoja.

Henkilökohtaiset minitentit tulee suorittaa annetussa aikataulussa.
Kurssin loputtua on vielä ns. rästitenttiviikko, jolloin on mahdollisuus joka korottaa tai suorittaa tekemättä jääneet/hylätty minitentti.

Ensimmäisen kerran jälkeen opiskelijalla on selkeä ja kattava käsitys kurssin kuormituksesta, jonka mukaan hän pystyy suunnittelemaan ajankäyttöään.

SIsällön jaksotus kerrotaan ensimmäisellä kerralla.

Kaupan toimintaympäristö ja kilpailukeinot (Kauppa & yrittäjyys-opinnot) 3H00EM61-3001 01.08.2021-12.06.2022 5 op (19LIKOJ, ...) +

Kauppa- ja yrittäjyysopinnot ovat K-kauppiasliiton tarjoama vähittäiskauppaa ja yrittäjyyttä käsittelevä opintokokonaisuus. Verkossa suoritettavat opinnot jakautuvat kolmeen opintojaksoon, joista Kaupan toimintaympäristö ja kilpailukeinot on yksi. Opintojakso tarjoaa erilaisia näkökulmia kaupan toimintaan. Tarkastelun kohteena ovat toimiala, asiakkaat, jakelukanavat sekä kilpailukeinot.

Opiskelija:
- muodostaa kokonaiskäsityksen kaupan alasta ja sen merkityksestä Suomessa
- osaa kuvailla eri vähittäiskaupan toimialojen asiakaskohderyhmiä sekä sitä, mihin ne rahaa käyttävät
- osaa kertoa kaupan roolin ja tehtävät jakeluketjussa
- osaa kuvailla, millä keinoilla yrittäjäpohjainen kauppa kilpailee
- osaa määritellä kauppiasyrittäjän roolin vähittäiskauppaketjussa ja ketjuyrityksessä.

Mitkä ovat kaupan alan peruskäsitteet Suomessa?
Millaisia erityispiirteitä on kaupan alan asiakkaissa?
Mikä on kaupan rooli osana toimitusketjua ?
Mitä on K-kauppiasyrittäjyys?
Mitkä ovat kaupan kilpailukeinot?

Opiskelija osoittaa hallitsevansa keskeisimmät kaupan alan peruskäsitteet sekä tärkeimmät lainalaisuudet.

Opiskelija osoittaa hallitsevansa kaupan alan oleellisen peruskäsitteistön ja hän tunnistaa peruslainalaisuudet.

Opiskelija osoittaa hallitsevansa kaupan alan peruskäsitteistön, hän ymmärtää vallitsevat peruslainalaisuudet ja osaa soveltaa näitä eri tilanteissa.

Tuula Niemi

Tehtävät ja materiaalitiedot löytyvät verkosta ja opintojakson Moodle-alustalta, jonne opiskelija saa tunnukset, kun ilmoittautuminen on hyväksytty.

Verkkokurssi. Kurssi on kokonaan verkossa K-kauppiasliiton kanssa yhteistyössä suoritettava opintojakso ja tehdään K-kauppiasliiton Moodle-alustalla, josta löytyvät tarvittavat materiaalit sekä tehtävät ja tentit. Opintoihin kuuluvat niin ikään opiskelijan suorittamat tehtävät K-kaupoissa.

HUOM. Ilmoittaudu opintojaksolle Pakissa ja lähetä lisäksi sähköpostia tuula.niemi@tuni.fi saadaksesi tunnukset verkkoalustalle. Avoimen AMKin opiskelijat saavat tunnukset noin viikko ilmoittautumisen jälkeen sähköpostilla.

HUOM. lmoittaudu opintojaksolle Pakissa ja lähetä lisäksi sähköpostia pauliina.airaksinen-aminoff@tuni.fi , niin saat tunnukset verkkoalustalle.

Suomi

01.08.2021 - 12.06.2022

02.07.2021 - 12.06.2022

5 op

19LIKOJ

19LIKOH

19LIKOT

19LIKOM

0 - 100

Pia Lamminsivu, Tuula Niemi

Opintojakso kuuluu Kauppa & yrittäjyys kokonaisuuteen (15op) , joka koostuu kolmesta erillisestä opintojaksosta.
1. Kaupan toimintaympäristö ja kilpailukeinot (5op)
2. Osaston henkilöstön ja myynnin johtaminen (5op)
3. Tunnusluvut ja johtaminen (5op)

Opintojaksot täytyy suorittaa järjestyksessä ja seuraavan opintojakson voi aloittaa vasta kun edellinen opintojakso on hyväksytysti suoritettu.

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

3 op

5 op

0-5

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Opintojakso suoritetaan yhteistyössä K-kauppiasliiton kanssa.

Tentit ja tehtävät suoritetaan alustalla itse valittuna ajankohtan

5 op = noin 135 h opiskelijan työtä.

Verkkokurssi, opiskelija voi jaksottaa ja aikatauluttaa tehtävät ja tentit haluamallaan tavalla.

Kirjanpito ja tilinpäätös liiketoiminnan kuvaajana 3H00FI54-3001 25.10.2021-30.12.2021 5 op (AVOINAMK) +

Opintojaksossa syvennytään kirjanpitoon, tilinpäätökseen, sen asiakirjoihin ja niiden hyväksikäyttöön ja erilaisiin taloudellisiin laskelmiin käyttäen apuna nykyaikaisia työkaluja.

Opiskelija
- tuntee kirjanpidon peruskäsitteet ja erilaiset liiketapahtumatyypit
- osaa tehdä tavanomaisia kirjauksia kirjanpitoon
-osaa käyttää kirjanpito-ohjelmistoa kirjanpidon toteuttamisessa
- osaa laatia yksinkertaisen tilinpäätöksen
- osaa tavanomaiset jaksotuskirjaukset (vaihto-omaisuus ja pysyvien vastaavien poistot)
- tuntee arvonlisäverotuksen perusteet ja osaa kirjata arvonlisäverot kirjanpitoon .

Mitä ovat kirjanpidon keskeiset käsitteet?
Miten eri liiketapahtumatyyppien kirjanpidon kirjaukset tehdään?
Miten kirjanpito hoidetaan tiliristikoilla ja Fennoa- kirjanpito-ohjelmistolla?
Mitä on jaksottaminen?
Mistä yrityksen tulos muodostuu?
Mitkä ovat arvonlisäverotuksen periaatteet ja miten arvonlisäveroa käsitellään kirjanpidossa?
Miten pienen yrityksen tilinpäätös laaditaan ja mitkä ovat keskeiset tilinpäätöksen raportit?

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää kirjanpitoon ja tilinpäätökseen liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija pystyy soveltamaan perustasolla oppimaansa ennalta opitun kaltaisiin tilanteisiin. Opiskelijan kyvyssä perustella tekemiään ratkaisuja on puutteita.

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee kirjanpitoon ja tilinpäätökseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön tilanteita ja perustella ratkaisunsa.

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa kirjanpitoon liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija ymmärtää tilinpäätöksen kokonaisuutena ja osaa siihen liittyvät käsitteet sekä keskeiset menettelytavat. Opiskelija pystyy ratkaisemaan ja analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön tilanteita. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti.

Materiaalit ja linkit tulevat Moodleen.

Opintojaksolla käytetään harjoituksissa Exceliä sekä Fennoa-kirjanpito-ohjelmaa.

Edita Tasaa tilit -kirjanpidon tehokurssi on interaktiivinen itsenäisesti suoritettava verkkokurssi ja suoritetaan opintojen tukena osana opintosuorituksia.

Suositeltavaa kirjallisuutta mm.:
Tomperi Soile: Käytännön kirjanpito, oppikirja ja harjoituskirja. Edita. 2021 (tai mahdollisimman tuore painos)

Jormakka R., Koivusalo K., Lappalainen J., Niskanen M.: Laskentatoimi. Edita. 7.uud.painos 2021 (2015 painos vain soveltuvin osin)

Toteutetaan 100% verkko-opetuksena: Zoom-etäluennot, Moodle-verkko-oppimisympäristö

Tentti 80% yksilösuorituksena etätenttinä Moodlessa.
Lisäksi on hyväksytysti palautettava kirjanpidon palautettavat tuntitehtävät Moodleen.

Arvioitava Fennoa-tehtävä 20% yksilösuorituksena, palautus Moodleen.

Suomi

25.10.2021 - 30.12.2021

19.08.2021 - 25.10.2021

5 op

AVOINAMK

0 - 40

Taina Huhtinen

Tehtävät etenevät viikkorytmissä.

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

5 op

0-5

ei ole

1. tenttikerta järjestetään viimeisellä tunnilla etä-Moodle-tenttinä
Tentin ajankohta on 20.12. klo 16:30-19:30 välisenä aikana 1,5 h.

1. uusintatentti järjestetään tammikuussa 2022 myöhemmin tarkemmin ilmoitettavana ajankohtana.
2. uusintatentti järjestetään helmikuussa 2022 myöhemmin tarkemmin ilmoitettavana ajankohtana.

5 opintopistettä á 27h, yhteensä 135h opiskelijan työtä.

Opintojaksoon sisältyy viikoittain palautettavia tehtäviä (Fennoa, Edita, Excel) ja lopputentti Moodlessa.

Tulee tarkemmin Moodleen.

Kirjanpito ja tilinpäätös liiketoiminnan kuvaajana 3H00DZ73-3003 01.08.2021-20.12.2021 5 op (20ALITA) +

Arja Reinvall

Soile Tomperi: Käytännön kirjanpito
Editan Tasaa tilit! -verkkokurssi
Eduhousen luennot (Moodlessa ilmoitettu)
Moodlessa oleva materiaali

Luennot, harjoitukset ja itsenäinen opiskelu

Kirjanpidon tentti
Moodlessa oleva arvonlisäverotuksen tentti
Editan Tasaa tilit! verkkokurssin suoritus
Fennoa-kirjanpito-ohjelmalla harjoitustehtävä

Suomi

01.08.2021 - 20.12.2021

09.06.2021 - 31.08.2021

5 op

20ALITA

Arja Reinvall

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

0-5

Tentti ja uusintatentit ilmoitetaan Moodlessa

5 op = 5 op * 27 h/1 op = 135 h

Kirjanpidon peruskäsitteitä
Tiiryhmät ja kirjaussäännöt
Hankintamenon jaksottaminen
Arvonlisävero kirjanpidossa
Tilinpäätös ja tilinpäätösasiakirjat (tuloslaskelma ja tase)

Opiskelija ei tunne kirjanpidon perusteita arvonlisäveroineen, kirjanpito-ohjelmiston käyttöä eikä arvonlisäverotuksen perusteita. Hän ei pysty laatimaan tilinpäätöstä jaksotuskirjaukset huomioiden.

Opiskelija tuntee kirjanpidon perusteet, kirjanpito-ohjelmiston käytön sekä arvonlisäverotuksen perusteet. Hän suoriutuu ennalta opitun kaltaisten tilinpäätösten laatimisesta.

Opiskelija osaa kirjanpidon perusteet, kirjanpito-ohjelmiston käytön sekä arvonlisäverotuksen perusteet. Hän osaa tehdä tilinpäätöksen ohjeiden mukaan.

Opiskelija ymmärtää kirjanpidon perusteet, kirjanpito-ohjelmiston käytön sekä arvonlisäverotuksen perusteet. Hän pystyy laatimaan tilinpäätöksen ja kykenee arvioimaan eri liiketapahtumien vaikutuksen tilinpäätökseen.

Laskentatoimi liiketoiminnan kuvaajana 3H00FE28-3001 01.08.2021-14.12.2021 5 op (20ALITAI) +

Tässä opintojaksossa vastuullisuutta tarkastellaan taloudellisen vastuun kannalta, mikä on yritystoiminnan olemassaolon perusedellytys. Syvennetään taloushallinnon osaamista aiemmin opittuun nähden sekä tutkitaan kirjanpidon ja tilinpäätöksen merkitystä liiketoiminnan kannattavuuden kuvaajana. Perehdytään myös yritysverotuksen perusteisiin.

Opiskelija osaa
- laatia ja tulkita tilinpäätösdokumentteja (tuloslaskelma ja tase) sekä ymmärtää tilikauden tulokseen vaikuttavia tekijöitä,
- laskea tilinpäätösaineistosta verotettavan tulon ja nettovarallisuuden sekä yritystulosta omistajille määräytyvän veron yritysmuodoittain,
- käyttää kirjanpito-ohjelmistoa kirjanpidon ja tilinpäätöksen laatimisessa sekä ymmärtää toimialaan vahvasti vaikuttavan digitalisaation ja prosessien automatisoinnin merkityksen,
- tulkita yrityksen taloudellista tilaa kannattavuuden, maksuvalmiuden ja vakavaraisuuden tunnuslukujen avulla.

Miten kirjanpito eroaa eri yritysmuodoissa?
Miten verotettava tulo lasketaan?
Miten verotus toteutetaan eri yritysmuodoissa?

Opiskelija tuntee yrityksen tilikauden tulokseen vaikuttavia tekijöitä ja suoriutuu ennalta opitun kaltaisten tilinpäätöskirjausten tekemisestä. Hän tuntee eri yhtiömuotojen kirjanpitokirjauksia ja verotuksellisia eroja. Hän selviytyy kirjanpito-ohjelmiston käytöstä ennalta opiskellun kaltaisissa tilanteissa.

Opiskelija tuntee yrityksen tilikauden tulokseen vaikuttavat keskeiset tekijät ja osaa laatia tilinpäätöskirjauksia ohjeiden mukaan. Hän osaa erottaa eri yhtiömuodot ja valita oikean yhtiömuodon mukaiset kirjaustavat. Opiskelija tuntee verotuksen perusteet eri yhtiömuodoissa. Hän osaa käyttää kirjanpito-ohjelmistoa ohjeiden mukaisissa tilanteissa.

Opiskelija ymmärtää yrityksen tilikauden tulokseen vaikuttavia tekijöitä ja osaa soveltaa oppimaansa käytäntöön tilinpäätöstä laadittaessa. Hän tuntee eri yhtiömuotojen kirjanpidolliset ja verotukselliset erot ja pystyy soveltamaan tietojaan käytännön kirjanpitotilanteissa. Hän hallitsee kirjanpito-ohjelmiston käytön.

Opiskelija tuntee vain joitain yrityksen tilikauden tulokseen vaikuttavia tekijöitä eikä suoriudu tilinpäätöskirjausten tekemisestä. Hän tuntee eri yhtiömuotojen kirjanpitokirjauksia ja verotuksellisia eroja heikosti. Hän ei osaa käyttää kirjanpito-ohjelmistoa.

Arja Reinvall

Soile Tomperi: Käytännön kirjanpito, kirja ja harjoituskirja
Jormakka, Raija - Koivusalo, Kaija - Lappalainen, Jaana - Niskanen, Mervi: Laskentatoimi
Eduhousen luennot (tarkempi tieto Moodlessa)
Moodlessa oleva materiaali

Luennot, harjoitukset, itsenäinen opiskelu

Tentti, palautettavat tehtävät, tilinpäätösanalyysiraportti - näistä tarkempi tieto ajankohtineen on Moodlessa

Suomi

01.08.2021 - 14.12.2021

09.06.2021 - 31.08.2021

5 op

20ALITAI

15 - 35

Arja Reinvall

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

0-5

Ilmoitetaan myöhemmin Moodlessa

1 op = 27 h
5 op = 135 h

Opiskelija tuntee vain joitain yrityksen tilikauden tulokseen vaikuttavia tekijöitä eikä suoriudu tilinpäätöskirjausten tekemisestä eikä tilinpäätösdokumenttien tulkinnasta. Hän tuntee eri yhtiömuotojen kirjanpitokirjauksia ja verotuksellisia eroja heikosti. Hän ei osaa käyttää kirjanpito-ohjelmistoa.

Opiskelija tuntee yrityksen tilikauden tulokseen vaikuttavia tekijöitä ja suoriutuu ennalta opitun kaltaisten tilinpäätöskirjausten tekemisestä ja tilinpäätösdokumenttien tulkinnasta. Hän tuntee eri yhtiömuotojen kirjanpitokirjauksia ja verotuksellisia eroja. Hän selviytyy kirjanpito-ohjelmiston käytöstä ennalta opiskellun kaltaisissa tilanteissa.

Opiskelija tuntee yrityksen tilikauden tulokseen vaikuttavat keskeiset tekijät ja osaa laatia tilinpäätöskirjauksia ohjeiden mukaan ja tulkita tilinpäätösdokumentteja. Hän osaa erottaa eri yhtiömuodot ja valita oikean yhtiömuodon mukaiset kirjaustavat. Opiskelija tuntee verotuksen perusteet eri yhtiömuodoissa. Hän osaa käyttää kirjanpito-ohjelmistoa ohjeiden mukaisissa tilanteissa.

Opiskelija ymmärtää yrityksen tilikauden tulokseen vaikuttavia tekijöitä ja osaa soveltaa oppimaansa käytäntöön tilinpäätöstä laadittaessa ja tilinpäätösdokumentteja tulkittaessa. Hän tuntee eri yhtiömuotojen kirjanpidolliset ja verotukselliset erot ja pystyy soveltamaan tietojaan käytännön kirjanpitotilanteissa. Hän hallitsee kirjanpito-ohjelmiston käytön.

Lean yrityksen menestystekijänä 3H00DZ77-3002 17.09.2021-31.12.2021 5 op (20ALITA) +

Opintojaksolla perehdytään lean-johtamisfilosofiaan ja -työkaluihin sekä tehdään lean-projekti toimeksiantajalle.

Opiskelija
- osaa kuvailla toimitusketjun
- osaa lean-ajattelun periaatteet
- osaa toteuttaa käytännön lean-projektin
- tuntee toiminnanohjausjärjestelmän merkityksen liiketoiminnan ohjaamisessa.

Mistä toimitusketju rakentuu?
Mitä on lean-ajattelu?
Miten lean-projekti toteutetaan?
Mitä lean-työkaluja on olemassa?
Miten toiminnanohjausjärjestelmät tukevat liiketoimintaprosesseja?

Opiskelija on tehnyt annetut toiminnanohjauksen tehtävät ja lean-projektin. Opiskelija tietää leaniin liittyvät peruskäsitteet.

Opiskelija on tehnyt annetut toiminnanohjauksen tehtävät ja lean-projektin. Opiskelija tietää leaniin liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset periaatteet sekä menettelytavat. Opiskelija osaa soveltaa leania käytännön tilanteisiin.

Opiskelija on tehnyt annetut toiminnanohjauksen tehtävät ja lean-projektin. Opiskelija ymmärtää leaniin liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset periaatteet sekä menettelytavat. Opiskelija pystyy ratkaisemaan ja analysoimaan leaniin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti.

Matti Karlsson

Opettajien tuottamat luentomateriaalit
sekä
Pakollinen: Prosessien mallintaminen osana toiminnan kehittämistä, Martinsuo,Miia; Blomqvist,Marja (2010)
Suositeltu: Tätä on LEAN, Niklas Modig, Pär Åhlström (2013)

Vuorovaikutteiset tapaamiset hybridimoodissa
Ryhmissä tehtävä kehitysprojekti
Blogikirjoitus (kirjakolahdus)
Oppimispäiväkirja

Kirjakolahdus: Arvostellaan Hyv/Hyl (paino 20%)
Kehitysprojekti: Arvostellaan 0 – 5 (paino 60%)
Oppimispäiväkirja: Arvostellaan Hyv/Hyl (paino 20%)

Suomi

17.09.2021 - 31.12.2021

09.06.2021 - 31.08.2021

5 op

20ALITA

15 - 25

Tiina Wickman-Viitala, Matti Karlsson

Kurssi toteutetaan yhteistössä "vastuullisuus ja laatu" -kurssin kanssa siten, että kehitysprojekti on yhteinen. Kehitysprojektin hankinta ohjeistetaan "vastuullisuus ja laatu" -kurssilla elokuussa.

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

3 op

0-5

Kehitysprojekti yrityksille, oikean ongelman ratkaisemista

Ei tenttiä

Ei kv-yhteyksiä

Yhteensä 135 tuntia, jakautuen
Ryhmissä tehtävä kehitysprojekti 60%
Blogikirjoitus (kirjakolahdus) 20%
Oppimispäiväkirja 20%

Kurssin aloitus Pe 17.9.2021 klo 12-14, TAMK pääkampus B5-31
LEAN perusteet ja johdatus prosesseihin ja Kehitysprojektin kick-off

Toinen lähitapaaminen Pe 15.10.2021 klo 8-11, TAMK pääkampus B5-31
LEAN ja tehokkuuskonseptit ja Kehitysprojektien tilannekatsaus

Kolmas lähitapaaminen Pe 19.11.2021 klo 8-11, TAMK pääkampus B5-31
Loppuesitykset ja LEAN osuuden päätös

Neljäs lähitapaaminen Pe 17.12.2021 kello 8-11
SAP toiminnanohjausjärjestelmätunnit

Kehitysprojektia ei ole suoritettu hyväksyttävästi ja muut osiot puuttuvat.

Opiskelija on tehnyt annetut toiminnanohjauksen tehtävät ja lean-projektin, jonka osatehtävät osoittavat opiskelijan osaavan prossesien kehittämiseen liittyvät peruskäsitteet ja pystyvän soveltamaan tietämystänsä LEAN filosofian mukaisesti käytännön projektissa. Lisäksi opiskelija on tehnyt joko kirjakolahduksen tai oppimispäiväkirjan.

Liikekirjanpidon erityiskysymyksiä 3H00DP29-3001 25.10.2021-15.12.2021 5 op (19LIKOT) +

Opintojaksolla syvennetään kirjanpidon osaamista ja tutustutaan konsernitilinpäätöksen ja kansainvälisen IFRS-tilinpäätöksen laatimisperiaatteisiin.

Opiskelija:
- tuntee kirjanpitolain ja -asetuksen sisällön
- osaa soveltaa hyvää kirjanpitotapaa
- osaa laatia ja raportoida Suomen kirjanpitolain mukaisen erillis- ja konsernitilinpäätöksen
- tuntee IFRS:n keskeiset periaatteet
- hallitsee osakeyhtiölain kirjanpitoon liittyvät vaatimukset.

Mitä hyvä kirjanpitotapa tarkoittaa?
Miten kirjanpitolakia ja asetusta tulkitaan käytännössä?
Miten konsernitilinpäätös laaditaan?
Miten tilinpäätös raportoidaan sidosryhmille?
Miten kansainvälinen tilinpäätöskäytäntö (IFRS) poikkeaa suomalaisesta tilinpäätöskäytännöstä?
Mitä yritysjärjestelyt tarkoittavat?
Mitä erityisvaatimuksia osakeyhtiölaki asettaa kirjanpidolle?

Opiskelija tuntee pääosin kirjanpitolain ja –asetuksen sisällön, hyvän kirjanpitotavan sekä yhteisölainsäädännön kirjanpidolle asettamat erityisvaatimukset ja osaa soveltaa näitä ohjattuna tai ennalta opitun mallin mukaisissa tilanteissa. Hän tuntee joitakin konsernitilinpäätöksen sekä IFRS-tilinpäätöksen laatimisperiaatteita, mutta ei pysty itsenäisesti soveltamaan näitä käytännön kirjanpitotilanteissa.

Opiskelija tuntee kirjanpitolain ja –asetuksen sisällön, hyvän kirjanpitotavan sekä yhteisölainsäädännön kirjanpidolle asettamat erityisvaatimukset ja pystyy soveltamaan niitä käytännön kirjanpidossa ja tilinpäätöksen laatimisessa. Hän tuntee konsernitilinpäätöksen sekä IFRS-tilinpäätöksen keskeisimmät laatimisperiaatteet. Hän osaa soveltaa oppimiaan asioita myös opitusta jonkin verran poikkeavissa tilanteissa.

Opiskelija hallitsee kirjanpitolain ja –asetusten sisällön, hyvän kirjanpitotavan sekä yhteisölainsäädännön kirjanpidolle asettamat erityisvaatimukset ja osaa soveltaa niitä käytännön kirjanpidossa ja tilinpäätöksen laatimisessa. Hän tuntee konsernitilinpäätöksen sekä IFRS-tilinpäätöksen laatimisperiaatteet ja osaa ratkaista ongelmia yhdistellen näiden eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi.

Kati Kouhia-Kuusisto

Soile Tomperi: Kehittyvä kirjanpitotaito, kirja, uusin painos
Soile Tomperi, Kehittyvä kirjanpitotaito, harjoituskirja,uusin painos
Moodlessa ilmoitetut Eduhousen luennot
Moodlessa oleva materiaali
Fennoa-kirjanpito-ohjelman hyödyntäminen harjoitustehtävissä

Luennot, harjoitukset ja itsenäinen opiskelu

Suomi

25.10.2021 - 15.12.2021

15.09.2021 - 14.10.2021

5 op

19LIKOT

15 - 30

Arja Reinvall

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

5 op

0-5

Tentti on viimeisellä lukujärjestyksen mukaisella kontaktikerralla,
uusintatenttien ajankohdat ilmoitetaan Moodlessa

5 op * 27 h/op = 135 h

Kirjanpitolainsäädäntö ja hyvä kirjanpitotapa
Kirjanpidon erityiskysymyksiä
Osakeyhtiön kirjauksia
Konsernitilinpäätös
IAS/IFRS-tilinpäätös

Opiskelija ei tunne kirjanpito- eikä yhtiölainsäädännön keskeisiä asiasisältöjä eikä hyvän kirjanpitotavan käytäntöjä. Hän ei tunne konsernitilinpäätöksen eikä IFRS-tilinpäätöksen laatimisperiaatteita

Liikekirjanpidon erityiskysymyksiä 3H00DP29-3002 25.10.2021-15.12.2021 5 op (21ALITA2) +

Kati Kouhia-Kuusisto

Tomperi, Soile: Kehittyvä kirjanpitotaito, uusin painos
Tomperi, Soile: Kehittyvä kirjanpitotaito, harjoituskirja, uusin painos
Moodlessa ilmoitetut Eduhousen videot
Moodlessa oleva muu materiaali
Fennoa-kirjanpito-ohjelman hyödyntäminen harjoitustehtävissä

Luennot, harjoitukset ja itsenäinen opiskelu

Suomi

25.10.2021 - 15.12.2021

15.09.2021 - 14.10.2021

5 op

21ALITA2

15 - 30

Arja Reinvall

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

5 op

0-5

Opintojakson viimeisellä kontaktikerralla tentti
Uusintatenttien ajankohdat ilmoitetaan Moodlessa

5 op * 27 h/op = 135 h

Kirjanpitolainsäädäntö ja hyvä kirjanpitotapa
Kirjanpidon erityiskysymyksiä
Osakeyhtiön kirjauksia
Konsernitilinpäätös
IAS/IFRS-tilinpäätös

Liiketalouden kirjaesseet ja ajankohtaiset teemat 3H00DP65-3001 01.01.2022-31.12.2022 10 op (19LIKOJ, ...) +

Opintojakso on tarkoitettu ajankohtaisten ja eri menetelmin toteutettavien liiketalouden ai-hepiirien opiskeluun. Opintojakso on tarkoitettu laajentamaan opiskelijan ymmärrystä erilai-sista vapaasti valittavista liiketalouden ajankohtaisista teemoista. Opiskelija kehittää osaa-mistaan syventymällä omia henkilökohtaisia ammatillisia intressejään koskeviin liiketalou-den aihepiireihin, joko referoimalla valittuun teemaan sopivan kirjapaketin tai osallistumalla samaan aihepiiriin liittyviin oman, muiden koulutusohjelmien tai korkeakoulujen järjestämiin teemaluentoihin tai seminaareihin. Edellä mainitut opiskelumuodot eivät kuitenkaan ole toi-siansa poissulkevia, pikemminkin täydentävinä.

Opiskelija
- osaa peilata kirjan tietoja omiin ajatuksiinsa, työelämäkokemuksiin ja aiemmin opittuun teo-riaan
- osaa kirjoittaa esseen annettujen ohjeiden mukaisesti
- osaa toimia eettisesti lainatessaan tai viitatessaan toisen kirjoittajan tekstiin.

Miten luetun kirjan sisältö vastaa omia ajatuksiani ja kokemuksiani?
Mitä opin lukemastani kirjasta?
Mikä oli kirjan keskeisin anti?

Hyväksytty

Opiskelija kykenee riittävän syvällisesti reflektoimaan valitun aiheen sisältöä omiin koke-muksiinsa ja intresseihinsä niin, että hän pystyy hyötymään työskentelystä konkreettisesti oman ammatillisen kasvun kehittämiseksi.

Hylätty

Opiskelija ei kykene riittävän syvällisesti hyötymään valitun aiheen sisällöstä puutteellisen aiheen reflektoinnin takia. Valitun aiheen käsittely on suppeaa, jotta opiskelija pystyisi konkreettisesti hyötymään siitä.

Milja Valtonen

Kirjaesseillä voi suorittaa 1-5 opintopistettä. Kirjaesseen pituus on 2-5 sivua. Kirjat on pisteytetty valintaoppaassa vaatimustason mukaan asteikolla 1-3 (3 p = 1 op). Huom! Valintaoppaassa kirjan kohdalla olevat tähdet eivät ole pisteitä, pisteet ovat numeroilla tähtien alla. Valintaoppaana käytetään Tiimiyrittäjän & tiimivalmentajan parhaat kirjat : valintaopas, uusin painos, koonnut ja toimittanut Johannes Partanen, Jyväskylä : Partus.

Suomi

01.01.2022 - 31.12.2022

24.11.2021 - 05.01.2022

10 op

19LIKOJ

19LIKOH

19LIKOT

19LIKOM

Milja Valtonen, Liiketalous Virtuaalihenkilö

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

0-5

Liiketalouden polkuopinnot, monimuoto, Mänttä-Vilppula TK00FQ75-3001 26.08.2021-31.07.2022 60 op (AVOINAMK) +

Opiskeluissa menestyminen edellyttää hyvää suomen kielen kirjallista ja suullista taitoa.

Opinnot koostuvat tutkinto-ohjelman ensimmäisen vuoden opinnoista.

Opiskelu on monimuoto-opiskelua tutkinto-opiskelijoiden ryhmässä. Paikkoja avoimen AMKin opiskelijoille on 5.

Ilmoittautuminen alkaa 2.8.2021 klo 9.00 ja päättyy 4.8.2021 klo 23.59. Mikäli paikkoja on tämän jälkeen vapaana, ilmoittautumisaikaa voidaan pidentää. Ilmoittautumislomake julkaistaan "Näin haet tai ilmoittaudut"-välilehdellä ja paikat täytetään ilmoittautumisjärjestyksessä. Ilmoittautuminen on verkkokauppailmoittautuminen, mutta maksaminen ilmoittautumisen yhteydessä ei ole mahdollista, vaan opinto laskutetaan myöhemmin kahdessa osassa. Huomaathan, että voit ilmoittautua vain yhteen polkuopintoon.

AMK-opiskelu edellyttää hyvää suomen kielen kirjallista ja suullista taitoa. Mikäli äidinkielesi ei ole suomi, toimita meille todistus kielitaidostasi osoitteeseen avoinamk@tuni.fi. Tarkemmat ohjeet kelpoisista todistuksista kohdassa Lisätietoja.

Haku ja valinta tutkinto-opiskelijaksi
Polkuopintojen perusteella voit hakeutua tutkinto-opiskelijaksi. Syksyllä 2021 alkavien polkuopintojen opiskelijoiden haku tutkinto-opiskelijaksi tapahtuu avoimen väylän erillishaussa toukokuun alussa 2022 opintopolku.fi -palvelussa.

Valinta tehdään avoimessa suoritetun opintopistemäärän ja opintomenestyksen perustella. Avoimen AMKin opintomenestykseen vaikuttaa avoimessa AMKissa suoritettujen opintojen keskiarvo. Hakijat asetetaan tarvittaessa paremmuusjärjestykseen keskiarvon perusteella. Vaadittu opintopistemäärä (tutkinto-ohjelmasta riippuen 50-60 opintopistettä) pitää olla suoritettuna 31.7.2022 mennessä.

Opintososiaaliset edut
Avoimen AMKin opintoihin ei saa opintotukea, eikä muita opintososiaalisia etuuksia. Mikäli olet TE-toimiston asiakas, varmista alustava osallistumisoikeutesi opintoihin TE-toimistosta ennen ilmoittautumista polkuopiskelijaksi.

Voit todentaa suomen kielen taitosi jollakin seuraavista tavoista:
· Perusopetus, toisen asteen tutkinto tai muu korkeakoulukelpoisuuden antava tutkinto suoritettu suomen kielellä mikäli tutkintotodistuksessa on arvioituna äidinkieli suomi hyväksytyllä arvosanalla TAI
· Suomalaisen ylioppilastutkinnon äidinkielen koe (suomen kielessä) vähintään arvosanalla approbatur (A) TAI
· Suomalaisen ylioppilastutkinnon suomi toisena kielenä -koe suoritettu vähintään arvosanalla magna cum laude approbatur (M) TAI
· Suomalaisen ylioppilastutkinnon pitkän oppimäärän mukainen suomen kielen koe vähintään arvosanalla eximia cum laude approbatur (E) TAI
· Suomalaisen ylioppilastutkinnon keskipitkän oppimäärän mukainen suomen kielen koe suoritettu arvosanalla laudatur (L)
· IB-tutkinnossa
o A-tason suomi (literature / language and literature / language and performance) suoritettuna vähintään arvosanalla 2 TAI
o IB-tutkinnon todistuksessa B-tason suomi suoritettuna vähintään arvosanalla 5
o Ennen vuotta 2013 suoritetun IB-tutkinnon A1-suomi suoritettu vähintään arvosanalla 2 TAI A2-suomi vähintään arvosanalla 5
· EB-tutkinnossa
o L1-kieli (suomen kieli) suoritettu hyväksytysti (vähintään arvosana 4) TAI
o L2-kieli (suomen kieli) suoritettu vähintään arvosanalla 7
· RP- tai DIA-tutkinto Helsingin saksalaisessa koulussa
o Suomi äidinkielenä -kirjallinen koe suoritettu hyväksytysti (vähintään arvosana 4) TAI
o Suomi toisena kielenä suoritettu vähintään arvosanalla 8 TAI
o Suomi äidinkielenä -suullinen koe vähintään arvosanalla 8
· Kulkuri-etäkoulun perusopetuksen oppimäärää vastaavat opinnot suomen kielestä hyväksytysti suoritettu
· Opetushallituksen yleinen kielitutkinto (YKI) suoritettu tasolla 4 kokeen kaikissa osakokeissa (tekstin ymmärtäminen, kirjoittaminen, puheen ymmärtäminen ja puhuminen)
· Valtionhallinnon suullinen ja kirjallinen kielitutkinto suoritettu arvosanalla hyvä
· Korkeakoulututkinto/-opinnot:
o Olet suorittanut korkeakoulututkinnon, jonka opetuskielenä on suomi
o Olet tehnyt vähintään alemman korkeakoulututkinnon kirjallisen lopputyön suomeksi
o Olet tehnyt korkeakoulussa hyväksytyn kypsyysnäytteen suomeksi
o Olet suorittanut korkeakoulututkinnon suomen kieli (tai vastaava) pääaineena
o Olet suorittanut suomen kielessä vähintään 60 op/35 ov opinnot
o Olet suorittanut korkeakoulussa suomen kielestä tutkintoon sisältyvän kielikokeen tai kieliopinnot, jotka osoittavat suomen kielen (toisena kotimaisena kielenä) suullista ja kirjallista taitoa, vähintään arvosanalla hyvä

Anne Kivelä

Suomi

26.08.2021 - 31.07.2022

20.07.2021 - 18.08.2021

60 op

AVOINAMK

0 - 5

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Mänttä-Vilppula

0-5

Liiketalouden polkuopinnot, myyntiosaaminen, monimuoto, Tampere TK00FQ73-3001 19.08.2021-31.07.2022 60 op (AVOINAMK) +

Opiskeluissa menestyminen edellyttää hyvää suomen kielen kirjallista ja suullista taitoa.

Opinnot koostuvat tutkinto-ohjelman ensimmäisen vuoden opinnoista.

Opiskelu on monimuoto-opiskelua tutkinto-opiskelijoiden ryhmässä.
Opintoihin liittyvät opetuspäivät ovat pääsääntöisesti kerran kuukaudessa torstai ja perjantai. Syksyn 2021 opetuspäivät ovat 19.-20.8., 9.-10.9., 8.10. ja 29.10., 11.- 12.11. ja 9.-10.12. Opetusmuodosta (lähi/etä) ilmoitetaan tarkemmin lukujärjestyksessä. Opetuspäivien lisäksi etäopetusta on arki-iltaisin, useimmiten torstaisin, klo 17 jälkeen.
Paikkoja avoimen AMKin opiskelijoille on 10.

Ilmoittautuminen alkaa 2.8.2021 klo 9.00 ja päättyy 4.8.2021 klo 23.59. Mikäli paikkoja on tämän jälkeen vapaana, ilmoittautumisaikaa voidaan pidentää. Ilmoittautumislomake julkaistaan "Näin haet tai ilmoittaudut"-välilehdellä ja paikat täytetään ilmoittautumisjärjestyksessä. Ilmoittautuminen on verkkokauppailmoittautuminen, mutta maksaminen ilmoittautumisen yhteydessä ei ole mahdollista, vaan opinto laskutetaan myöhemmin kahdessa osassa. Huomaathan, että voit ilmoittautua vain yhteen polkuopintoon.

AMK-opiskelu edellyttää hyvää suomen kielen kirjallista ja suullista taitoa. Mikäli äidinkielesi ei ole suomi, toimita meille todistus kielitaidostasi osoitteeseen avoinamk@tuni.fi. Tarkemmat ohjeet kelpoisista todistuksista kohdassa Lisätietoja.

Haku ja valinta tutkinto-opiskelijaksi
Polkuopintojen perusteella voit hakeutua tutkinto-opiskelijaksi. Syksyllä 2021 alkavien polkuopintojen opiskelijoiden haku tutkinto-opiskelijaksi tapahtuu avoimen väylän erillishaussa toukokuun alussa 2022 opintopolku.fi -palvelussa.

Valinta tehdään avoimessa suoritetun opintopistemäärän ja opintomenestyksen perustella. Avoimen AMKin opintomenestykseen vaikuttaa avoimessa AMKissa suoritettujen opintojen keskiarvo. Hakijat asetetaan tarvittaessa paremmuusjärjestykseen keskiarvon perusteella. Vaadittu opintopistemäärä 50 opintopistettä pitää olla suoritettuna 31.7.2022 mennessä.

Opintososiaaliset edut
Avoimen AMKin opintoihin ei saa opintotukea, eikä muita opintososiaalisia etuuksia. Mikäli olet TE-toimiston asiakas, varmista alustava osallistumisoikeutesi opintoihin TE-toimistosta ennen ilmoittautumista polkuopiskelijaksi.

Voit todentaa suomen kielen taitosi jollakin seuraavista tavoista:
• Perusopetus, toisen asteen tutkinto tai muu korkeakoulukelpoisuuden antava tutkinto suoritettu suomen kielellä mikäli tutkintotodistuksessa on arvioituna äidinkieli suomi hyväksytyllä arvosanalla TAI
• Suomalaisen ylioppilastutkinnon äidinkielen koe (suomen kielessä) vähintään arvosanalla approbatur (A) TAI
• Suomalaisen ylioppilastutkinnon suomi toisena kielenä -koe suoritettu vähintään arvosanalla magna cum laude approbatur (M) TAI
• Suomalaisen ylioppilastutkinnon pitkän oppimäärän mukainen suomen kielen koe vähintään arvosanalla eximia cum laude approbatur (E) TAI
• Suomalaisen ylioppilastutkinnon keskipitkän oppimäärän mukainen suomen kielen koe suoritettu arvosanalla laudatur (L)
• IB-tutkinnossa
o A-tason suomi (literature / language and literature / language and performance) suoritettuna vähintään arvosanalla 2 TAI
o IB-tutkinnon todistuksessa B-tason suomi suoritettuna vähintään arvosanalla 5
o Ennen vuotta 2013 suoritetun IB-tutkinnon A1-suomi suoritettu vähintään arvosanalla 2 TAI A2-suomi vähintään arvosanalla 5
• EB-tutkinnossa
o L1-kieli (suomen kieli) suoritettu hyväksytysti (vähintään arvosana 4) TAI
o L2-kieli (suomen kieli) suoritettu vähintään arvosanalla 7
• RP- tai DIA-tutkinto Helsingin saksalaisessa koulussa
o Suomi äidinkielenä -kirjallinen koe suoritettu hyväksytysti (vähintään arvosana 4) TAI
o Suomi toisena kielenä suoritettu vähintään arvosanalla 8 TAI
o Suomi äidinkielenä -suullinen koe vähintään arvosanalla 8
• Kulkuri-etäkoulun perusopetuksen oppimäärää vastaavat opinnot suomen kielestä hyväksytysti suoritettu
• Opetushallituksen yleinen kielitutkinto (YKI) suoritettu tasolla 4 kokeen kaikissa osakokeissa (tekstin ymmärtäminen, kirjoittaminen, puheen ymmärtäminen ja puhuminen)
• Valtionhallinnon suullinen ja kirjallinen kielitutkinto suoritettu arvosanalla hyvä
• Korkeakoulututkinto/-opinnot:
o Olet suorittanut korkeakoulututkinnon, jonka opetuskielenä on suomi
o Olet tehnyt vähintään alemman korkeakoulututkinnon kirjallisen lopputyön suomeksi
o Olet tehnyt korkeakoulussa hyväksytyn kypsyysnäytteen suomeksi
o Olet suorittanut korkeakoulututkinnon suomen kieli (tai vastaava) pääaineena
o Olet suorittanut suomen kielessä vähintään 60 op/35 ov opinnot
o Olet suorittanut korkeakoulussa suomen kielestä tutkintoon sisältyvän kielikokeen tai kieliopinnot, jotka osoittavat suomen kielen (toisena kotimaisena kielenä) suullista ja kirjallista taitoa, vähintään arvosanalla hyvä

Merja Leinonen

Suomi

19.08.2021 - 31.07.2022

02.08.2021 - 04.08.2021

60 op

AVOINAMK

0 - 10

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

0-5

Liiketalouden polkuopinnot, päiväryhmä, Tampere TK00FQ85-3001 17.08.2021-31.07.2022 60 op +

Opiskeluissa menestyminen edellyttää hyvää suomen kielen kirjallista ja suullista taitoa.

Opinnot koostuvat tutkinto-ohjelman ensimmäisen vuoden opinnoista.

Opiskelu on kokopäiväopiskelua tutkinto-opiskelijoiden ryhmässä. Paikkoja avoimen AMKin opiskelijoille on 2.

Ilmoittautuminen alkaa 2.8.2021 klo 9.00 ja päättyy 4.8.2021 klo 23.59. Mikäli paikkoja on tämän jälkeen vapaana, ilmoittautumisaikaa voidaan pidentää. Ilmoittautumislomake julkaistaan "Näin haet tai ilmoittaudut"-välilehdellä ja paikat täytetään ilmoittautumisjärjestyksessä. Ilmoittautuminen on verkkokauppailmoittautuminen, mutta maksaminen ilmoittautumisen yhteydessä ei ole mahdollista, vaan opinto laskutetaan myöhemmin kahdessa osassa. Huomaathan, että voit ilmoittautua vain yhteen polkuopintoon.

AMK-opiskelu edellyttää hyvää suomen kielen kirjallista ja suullista taitoa. Mikäli äidinkielesi ei ole suomi, toimita meille todistus kielitaidostasi osoitteeseen avoinamk@tuni.fi. Tarkemmat ohjeet kelpoisista todistuksista kohdassa Lisätietoja.

Haku ja valinta tutkinto-opiskelijaksi
Polkuopintojen perusteella voit hakeutua tutkinto-opiskelijaksi. Syksyllä 2021 alkavien polkuopintojen opiskelijoiden haku tutkinto-opiskelijaksi tapahtuu avoimen väylän erillishaussa toukokuun alussa 2022 opintopolku.fi -palvelussa.

Valinta tehdään avoimessa suoritetun opintopistemäärän ja opintomenestyksen perustella. Avoimen AMKin opintomenestykseen vaikuttaa avoimessa AMKissa suoritettujen opintojen keskiarvo. Hakijat asetetaan tarvittaessa paremmuusjärjestykseen keskiarvon perusteella. Vaadittu opintopistemäärä (tutkinto-ohjelmasta riippuen 50-60 opintopistettä) pitää olla suoritettuna 31.7.2022 mennessä.

Opintososiaaliset edut
Avoimen AMKin opintoihin ei saa opintotukea, eikä muita opintososiaalisia etuuksia. Mikäli olet TE-toimiston asiakas, varmista alustava osallistumisoikeutesi opintoihin TE-toimistosta ennen ilmoittautumista polkuopiskelijaksi.

Anne Kivelä

Suomi

17.08.2021 - 31.07.2022

18.07.2021 - 16.08.2021

60 op

0 - 2

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

0-5

Liiketoiminnan ansaintamallit 3H00DZ65-3003 01.02.2022-31.05.2022 5 op (21ALITA) +

Opintojaksolla perehdytään erilaisiin ansaintamalleihin, tuotekonseptointiin ja miten näistä tehdään liiketoimintasuunnitelma. Lisäksi laaditaan liiketoiminnan suunnitteluun tarvittavia laskelmia ja perehdytään tuotteen tai palvelun hinnoitteluun.

Opiskelija osaa
- tunnistaa erilaisia ansaintamalleja
- tunnistaa tuotekonseptointiprosessin
- kehittää liikeideaa toimintasuunnitelmaksi
- laatia tulos- ja rahoitusbudjetin
- tehdä hinnoittelulaskelmia
- hyödyntää taulukkolaskentaohjelmaa tehokkaasti laskelmissa.

Mitä tarkoittaa ansaintamalli?
Mitä on tuotekonseptointi?
Miten liikeideaa kehitetään toimintasuunnitelmaksi?
Miten laaditaan liiketoimintasuunnitelma?
Mitä laskelmia tarvitaan liiketoimintasuunnitelmaan?
Miten tuotteet tai palvelut hinnoitellaan?
Miten hyödynnetään talousmatematiikkaa ja taulukkolaskentaohjelmaa laskelmien teossa?

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa kuvailla liiketoiminnan suunnitteluun, budjetointiin ja hinnoitteluun liittyvät peruskäsitteet.

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee liiketoiminnan suunnitteluun, budjetointiin ja hinnoitteluun liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija osaa pohtia aihealueeseen liittyviä käytännön haasteita ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin.

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa liiketoiminnan suunnitteluun, budjetointiin ja hinnoitteluun liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.

Tiina Wickman-Viitala

Oppimateriaali Moodlessa

Virtuaaliopetus, ryhmätyö

Suomi

01.02.2022 - 31.05.2022

24.11.2021 - 31.01.2022

5 op

21ALITA

15 - 40

Vesa Vuorinen, Elina Merviö

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

0-5

ei valinnaisia suoritustapoja

Ansaintamalli case tehdään kumppaniyritykselle

5 opintopistettä on 5x27h opiskelijan työtä, sisältää lähiopetuksen (zoomit), materiaaleihin ja kirjallisuuteen tutustuminen, tenttiin lukeminen, tentti, ryhmätyön tekeminen ja yrityskontaktointi, lopullinen esittäminen

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa kuvailla liiketoiminnan suunnitteluun, budjetointiin ja hinnoitteluun liittyvät peruskäsitteet.

Liiketoiminnan digityökalut 3H00FL12-3002 01.01.2022-31.03.2022 2 op (AVOINAMK, ...) +

TAULUKKOLASKENTA
Miten muodostan Excelissä kaavoja hyödyntäen funktioita monipuolisesti?
Miten havainnollistan ja käsittelen Excel-taulukossa olevia tietoja?
Miten luon, muokkaan ja käsittelen Pivot -taulukkoa?

TOIMINNANOHJAUS
Miten HR-prosesseja toteutetaan SAP HANAssa?

Hyväksytty:

Opiskelija tunnistaa ja noudattaa taulukkolaskennan tärkeitä toimintatapoja.

Opiskelija osaa toteuttaa HR-prosessin ohjelmassa ja osaa käyttää ohjelmaa itsenäisesti.

Hylätty:

Opiskelija ei ole suorittanut annettuja tehtäviä hyväksytysti.

Kati Kouhia-Kuusisto

Suomi

01.01.2022 - 31.03.2022

02.11.2021 - 31.12.2021

2 op

AVOINAMK

21AVOHRP

0 - 40

Kati Kouhia-Kuusisto

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

Hyväksytty/hylätty

Liiketoiminnan digityökalut 3H00DP11-3006 01.01.2022-31.05.2022 7 op (20LIKOH) +

Opintojaksolla opiskelija syventää työelämässä tarvittavien digitaalisten taitojen osaamistaan.

Tavoitteet:
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- on syventänyt taulukkolaskennan osaamistaan ja pystyy suunnittelemaan laskentataulukon sanallisesta kuvauksesta hyödyntäen taulukkolaskennan edistyneempiä toimintoja ja tallentamaan työkirjan mallina
- osaa hyödyntää raportointityökalua
- tuntee toiminnanohjausjärjestelmän tuomat hyödyt ja mahdollisuudet liiketoiminnan ohjaamisessa
- osaa toteuttaa osto- ja myyntiprosessin toiminnanohjausjärjestelmässä
- tietää tekoälyn sekä koodauksen perusperiaatteet sekä osaa tarkastella niitä liiketoiminnan näkökulmasta
- tunnistaa robotiikan ja tekoälyn mahdollisuudet erilaisissa liiketoimintaprosesseissa.

TAULUKKOLASKENTA
Miten muodostan Excelissä kaavoja hyödyntäen funktioita monipuolisesti?
Miten havainnollistan ja käsittelen Excel-taulukossa olevia tietoja?
Miten suojaan tekemäni Excel –taulukon?
Miten luon, muokkaan ja käsittelen Pivot -taulukkoa?
Miten suunnittelen Excel -taulukon sanallisesta tehtäväkuvauksesta?
Miten tietoja siirretään Excelin ja muiden sovellusten välillä?
Mikä on PowerBi ja miten hyödynnän sitä?

TOIMINNANOHJAUS
Mitä ovat SAP HANAn perustoiminnot ja ominaisuudet?
Miten osto- ja myyntiprosessi toteutetaan SAP HANAssa ja miten ne integroituvat taloushallintoon?

LIIKETOIMINNAN KEHITTYVÄT TYÖKALUT
Mitkä ovat käytetyimmät koodauskielet ja koodauksen pääperiaatteet?
Minkälaisissa liiketoimintatapahtumissa voidaan hyödyntää robotiikkaa?
Mitä mahdollisuuksia tekoäly tuo liiketoimintaan?

Hyväksytty:

Opiskelija tunnistaa ja noudattaa taulukkolaskennan tärkeitä toimintatapoja.

Opiskelija osaa toteuttaa osto- ja myyntiprosessin ohjelmassa ja osaa käyttää ohjelmaa itsenäisesti.

Opiskelija osaa selittää koodauksen pääperiaatteet ja tunnistaa yleisimpien koodauskielien käyttökohteita. Hän tuntee erityyppisiä tekoälyn ja robotiikan käyttökohteita. Power BI -harjoitus on tehty.

Hylätty:

Opiskelija ei ole suorittanut annettuja tehtäviä hyväksytysti.

Taina Huhtinen

Moodlessa mainitut materiaalit ja linkit

Verkko-opetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen työskentely
Lähiopetus

Tehtävät ja mahdollinen tentti suoritettu hyväksytysti.

Suomi

01.01.2022 - 31.05.2022

01.12.2021 - 25.01.2022

7 op

20LIKOH

15 - 30

Tiina Wickman-Viitala, Jouni Viidanoja, Taina Huhtinen

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

1 op

4 op

Hyväksytty/hylätty

n.a.

Mahdolliset yritysvierailut (vierailuluennot)

Ei tenttimahdollisuutta

Opiskelijan ajankäyttö 7 x 26,7 h = 186,9 h

3. ja 4. jakso keväällä 2022

Hyväksytty:
Opiskelija tunnistaa ja osaa noudattaa taulukkolaskennan tärkeitä toimintatapoja. Opiskelija osaa toteuttaa osto- ja myyntiprosessin ohjelmassa ja osaa käyttää ohjelmaa itsenäisesti.
Opiskelija tuntee koodauksen pääperiaatteet. Hän tuntee erityyppisiä tekoälyn ja robotiikan käyttökohteita.

Hylätty:
Opiskelija ei ole suorittanut annettuja tehtäviä hyväksytysti.

Liiketoiminnan digityökalut 3H00DP11-3007 01.01.2022-31.05.2022 7 op (20LIKOM) +

Taina Huhtinen

Moodlessa mainitut materiaalit ja linkit

Verkko-opetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen työskentely
Lähiopetus

Tehtävät ja mahdollinen tentti suoritettu hyväksytysti.

Suomi

01.01.2022 - 31.05.2022

01.12.2021 - 30.01.2022

7 op

20LIKOM

15 - 40

Tiina Wickman-Viitala, Jouni Viidanoja, Taina Huhtinen

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

1 op

4 op

Hyväksytty/hylätty

n.a.

Mahdolliset yritysvierailut (vierailuluennot)

Ei tenttimahdollisuutta

Opiskelijan ajankäyttö 7 x 26,7 h = 186,9 h

3. ja 4. jakso keväällä 2022

Liiketoiminnan digityökalut 3H00DP11-3009 06.09.2021-17.12.2021 7 op (20LIKOTB) +

Moodlessa mainitut materiaalit ja linkit

Verkko-opetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen työskentely
Lähiopetus

Tehtävät ja mahdollinen tentti suoritettu hyväksytysti.

Suomi

06.09.2021 - 17.12.2021

01.06.2021 - 06.09.2021

7 op

20LIKOTB

15 - 40

Tiina Wickman-Viitala, Jouni Viidanoja, Taina Huhtinen

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

1 op

4 op

Hyväksytty/hylätty

n.a.

Mahdolliset yritysvierailut (vierailuluennot)

Ei tenttimahdollisuutta.

Opiskelijan ajankäyttö 7 x 26,7 h = 186,9 h

1. ja 2. jakso syksyllä 2021

Liiketoiminnan digityökalut 3H00DP11-3008 06.09.2021-17.12.2021 7 op (20LIKOTA) +

Taina Huhtinen

Moodlessa mainitut materiaalit ja linkit

Verkko-opetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen työskentely
Lähiopetus

Tehtävät ja mahdollinen tentti suoritettu hyväksytysti.

Suomi

06.09.2021 - 17.12.2021

01.06.2021 - 06.09.2021

7 op

20LIKOTA

15 - 40

Tiina Wickman-Viitala, Jouni Viidanoja, Taina Huhtinen

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

1 op

4 op

Hyväksytty/hylätty

n.a.

Mahdolliset yritysvierailut (vierailuluennot)

Ei tenttimahdollisuutta.

Opiskelijan ajankäyttö 7 x 26,7 h = 186,9 h

1. ja 2. jakso syksyllä 2021

Liiketoiminnan kannattavuus ja kirjanpito 3H00FE20-3002 01.01.2022-31.05.2022 5 op (21ALITAM) +

Tässä opintojaksossa perehdytään liiketoiminnan kannattavuuslaskelmiin ja budjetointiin sekä kirjanpidon perusteisiin ja tilinpäätökseen.

Opiskelija osaa
- kirjanpidon ja arvonlisäverotuksen perusteet ja osaa laatia pienen yrityksen tilinpäätöksen,
- käyttää kirjanpito-ohjelmaa,
- laatia kannattavuuslaskelmia,
- budjetoinnin perusteet.

Miten kustannus- ja kannattavuuslaskelmia tehdään?
Miten kirjanpito tehdään ja tilinpäätös laaditaan?
Miten kirjanpito hoidetaan kirjanpito-ohjelmalla?
Miten budjetti laaditaan?

Opiskelija osaa kuvailla kannattavuuslaskentaan, budjetointiin, kirjanpitoon ja tilinpäätökseen liittyvät peruskäsitteet.

Opiskelija hallitsee kannattavuuslaskentaan, budjetointiin, kirjanpitoon ja tilinpäätökseen liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija osaa pohtia aihealueeseen liittyviä käytännön haasteita ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin.

Opiskelija osaa kannattavuuslaskentaan, budjetointiin, kirjanpitoon ja tilinpäätökseen liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.

Opiskelija ei ole tutustunut aiheeseen liittyvään lähdemateriaaliin eikä osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla.

Arja Reinvall

Soile Tomperin Käytännön kirjanpito, uusin painos.
Soile Tomperin ja Virpi Keskisen Käytännön kirjanpito, harjoituskirja, uusin painos.
Editan "Tasaa tilit!" -kirjanpidon tehokurssi verkkototeutuksena
Moodlessa ilmoitetut Eduhousen luennot
Moodlessa oleva muu materiaali ja linkit

Jormakka, Raija - Koivusalo, Kaija - Lappalainen, Jaana - Niskanen, Mervi: Laskentatoimi
Saaranen, Pirjo - Kolttola, Eliisa - Pösö, Jarmo: Liike-elämän MATEMATIIKKA

Luennot, harjoitukset ja itsenäinen opiskelu.

Kannattavuuslaskenta ja budjetointi - tentti ja palautettavat tehtävät
Kirjanpito - tentti ja palautettavat tehtävät (ml. Moodlessa oleva arvonlisäverotentti), lisäksi tulee olla suoritettuna Editan materiaali "Tasaa tilit!" tehokurssi

Suomi

01.01.2022 - 31.05.2022

24.11.2021 - 09.01.2022

5 op

21ALITAM

15 - 40

Arja Reinvall

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

0-5

Kannattavuudesta ja budjetoinnista tentti + uusinnat ilmoitetaan Moodlessa
Kirjanpidosta tentti + uusinnat ilmoitetaan Moodlessa

5 op * 27 h/op = 135 h

Kannattavuuslaskenta
Budjetointi
Kirjanpito: käsitteet, tiliryhmät ja kirjaussäännöt, hankintamenon jaksottaminen, arvonlisävero kirjanpidossa, palkkakirjaukset, siirtyvät erät, yritysmuodot, tilinpäätös ja tilinpäätösraportit, Fennoa

Opiskelijalta puuttuu hyväksytty suoritus tentistä ja/tai ilmoitettuja pakollisia tehtäväpalautuksia puuttuu (Editan "Tasaa tilit!" - verkkototeutuksen todistus, Fennoa-ohjelmalla tehty tehtävä, Moodlessa suoritettava alv-tentti)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää kannattavuuteen, budjetointiin ja kirjanpitoon liittyvät peruskäsitteet. Opiskelijan kyvyssä perustella tekemiään ratkaisuja on puutteita.

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee kannattavuuteen, budjetointiin ja kirjanpitoon liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset laskelmat. Hän osaa kirjanpidon peruskirjaukset ja tilinpäätöksen laatimisen. Opiskelija pystyy soveltamaan taloushallinnon laskelmia ja tietoa liiketoiminnan kehittämisessä ja perustelemaan ratkaisunsa.

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa kannattavuuteen, budjetointiin ja kirjanpitoon liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset laskelmat. Hän osaa kirjanpidon peruskirjaukset ja tilinpäätöksen laatimisen. Opiskelija pystyy soveltamaan taloushallinnon laskelmia ja tietoa liiketoiminnan kehittämisessä ja perustelemaan tekemänsä ratkaisut. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.

Liiketoiminnan laskenta ja ansaintamallit 3H00FE18-3002 01.08.2021-14.12.2021 5 op (21ALITAM) +

Tässä opintojaksossa tutustutaan yritystoimintaan, yrityksen taloushallinnon käsitteisiin ja laskelmiin sekä harjoittellaan yleisimpiä liiketalouden laskuja, muun muassa prosentti- ja korkolaskuja. Opiskelija tutustuu liiketoiminnan ansaintamalleihin ja osaa soveltaa niitä käytäntöön.

Opiskelija osaa
- yritystoiminnan ja taloushallinnon perusteet ja soveltaa niitä käytäntöön.
- sisäisestä laskennasta tuotto- ja kustannuskäsitteet, kustannuslaji- ja kustannuspaikkalaskennan sekä suoritekohtaisen laskennan ja hinnoittelun.
- liiketaloudessa tarvittavan matematiikan perusteet kuten prosentti- ja korkolaskuja
- tunnistaa ja soveltaa liiketoiminnan ansaintamalleja.

Mitkä ovat tärkeitä yritystoiminnan perusteita (mm. yhtiömuodot, yritysjuridiikka)?
Mihin taloushallinnon raportteja käytetään ja mitä ne sisältävät?
Miten hyödynnetään erilaisia hinnoittelumenetelmiä?
Mitä tradenomin täytyy tietää prosentti- ja korkolaskuista?
Miten matemaattista osaamista voi harjoitella eri ohjelmistoilla yksin ja tiimeissä?
Millaisia liiketoiminnan ansaintamalleja on ja miten niitä voidaan hyödyntää?

Opiskelija tietää talousmatematiikkaan, laskentatoimeen ja liiketoiminnan suunnitteluun liittyvät peruskäsitteet ja -menetelmät. Opiskelija tuntee ansaintamalleja ja osaa hyödyntää niitä käytännön liiketoiminnan suunnittelussa.

Opiskelija hallitsee talousmatematiikkaan ja laskentatoimeen ja liiketoiminnan suunnitteluun liittyvät peruskäsitteet ja -menetelmät. Opiskelija osaa pohtia aihealueeseen liittyviä käytännön tehtäviä ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin. Opiskelija tuntee ansaintamalleja ja osaa hyödyntää niitä käytännön liiketoiminnan suunnittelussa.

Opiskelija osaa talousmatematiikkaan, laskentatoimeen ja liiketoiminnan suunnitteluun liittyvät peruskäsitteet ja -menetelmät. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön tehtäviä. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija tuntee ansaintamalleja ja osaa hyödyntää niitä käytännön liiketoiminnan suunnittelussa.

Opiskelija ei ole tutustunut aiheeseen liittyvään lähdemateriaaliin eikä osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla.

Arja Reinvall

Saaranen, Pirjo - Kolttola, Eliisa - Pösö, Jarmo: Liike-elämän MATEMATIIKKA, Edita, 11. uudistettu painos tai uudempi
Jormakka, Raija - Koivusalo, Kaija - Lappalainen, Jaana - Niskanen, Mervi: Laskentatoimi, Edita, 2021
Moodlessa ilmoitetut Eduhousen materiaalit
Moodlessa oleva muu materiaali

Luennot, harjoitukset, tiimityöskentely, vertaisarviointi, tentti

Palautettavat harjoitustehtävät, tentit
PechaKucha -esitys
PechaKucha -esityksen vertaisarviointi

Suomi

01.08.2021 - 14.12.2021

09.06.2021 - 31.08.2021

5 op

21ALITAM

15 - 30

Jarmo Koivuniemi, Arja Reinvall

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

0-5

Matematiikan tentti 19.11.2021
Sisäisen laskennan tentti 19.11.2021
Uusinnat ilmoitetaan Moodlessa

5 op * 27 h/op = 135 h

Prosenttilaskut
Korkolaskut

Johdon laskentatoimen peruskäsitteet
Tuotto- ja kustannuskäsitteet
Kustannuslajilaskenta
Kustannuspaikkalaskenta
Suoritekohtainen laskenta

Ansaintamallit
Juridiikan osuus (yhtiömuodot, yritysjuridiikka)

Opiskelija ei suoriudu prosentti- eikä korkolaskuista. Opiskelija tuntee vain joitain sisäisen laskennan käsitteitä eikä suoriudu laskelmista. Opiskelija ei ole tehnyt vaatimusten mukaista PechaKucha -esitystä. Opiskelija ei hallitse yritysjuridiikan perusteita.

Opiskelija osaa ennalta opitun kaltaiset prosentti- ja korkolaskut. Opiskelija tuntee sisäisen laskennan käsitteitä ja osaa tehdä sisäisen laskennan laskelmia ennalta opiskellun kaltaisissa tilanteissa. Opiskelija on tehnyt PechaKucha-esityksen, mutta esitys on jäänyt pintapuoliseksi. Opiskelija osaa juridiikan (yhtiömuodot, yritysjuridiikka) perusteita.

Opiskelija osaa prosentti- ja korkolaskut. Opiskelija osaa sisäisen laskennan käsitteet ja osaa laatia sisäisen laskennan laskelmia. Opiskelija on tehnyt PechaKucha -esityksen, josta on tullut esille opiskelijan osaaminen. Opiskelija osaa juridiikan (yhtiömuodot, yritysjuridiikka) perusteet.

Opiskelija osaa erittäin hyvin prosentti- ja korkolaskut. Opiskelija ymmärtää sisäisen laskennan käsitteet ja osaa soveltaa oppimaansa käytäntöön laskelmia laadittaessa ja tulkittaessa. Opiskelija on tehnyt PechaKucha -esityksen, josta tulee esille opiskelijan erinomainen osaaminen. Opiskelija hallitsee juridiikan (yhtiömuodot, yritysjuridiikka) perusteet.

Liiketoiminnan matematiikka ja kannattavuus 3H00DZ61-3003 20.08.2021-17.12.2021 5 op (21ALITA) +

Opintojaksolla perehdytään liiketalouden matematiikkaan sekä kannattavuuden peruskäsitteisiin ja laskentatapoihin.

Opiskelija osaa
- ratkaista talousmatematiikan peruslaskutoimituksia
- määritellä talouden peruskäsitteet
- laatia kannattavuuslaskelmia.

Miten lasketaan prosentti-, korko-, koronkorkolaskuja ja jaksollisia suorituksia?
Mitkä ovat talouden peruskäsitteet ja määritelmät?
Miten yrityksen kannattavuutta seurataan?

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää talousmatematiikkaan ja kannattavuuteen liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät.

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee talousmatematiikkaan ja kannattavuuteen liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. Opiskelija osaa pohtia aihealueeseen liittyviä käytännön tehtäviä ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin.

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa talousmatematiikkaan ja kannattavuuteen liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön tehtäviä. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti.

Moodlen materiaalit
Saaranen-Kolttola-Pösö: Liike-elämän matematiikka, Edita (2016, 11. uudistettu painos)
Jormakka-Koivusalo-Lappalainen-Niskanen: Laskentatoimi, Edita (2015 tai uudempi)

Verkko-opetus Moodle ja Zoom-kontaktit.
Mahdollisesti myös lähiopetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen työskentely
Harjoitustehtävät itsenäiseen harjoitteluun, palautettavat tehtävät ja tentti erikseen sekä matematiikka- että kannattavuusosiosta.

Moodlessa

Suomi

20.08.2021 - 17.12.2021

01.06.2021 - 31.08.2021

5 op

21ALITA

15 - 40

Jarmo Pösö, Taina Huhtinen

Opintojaksolla käytetään työvälineenä Exceliä, joten opintojaksoon sisältyy pakollisena myös Excel-perusteiden kertaus tai opettelu ulkopuolisen koulutuksen tarjoajan palvelussa (Wistec Online).

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

1 op

4 op

0-5

Ei ole.

Kummiyritysyhteistyö osassa tehtäviä.
Ellei kummiyritystä ole, voidaan sopia korvaava case-yritysmateriaali.

Matematiikka Moodle-tenttinä myöhemmin ilmoitettavana ajankohtana
Kannattavuus Moodle-tenttinä myöhemmin ilmoitettavana ajankohtana

5 op x 26,7 h opiskelijan työtä, yht. 133 h
Matematiikan osio 3 op => 80 h
Kannattavuuden osio 2 op => 53 h

1. ja 2. periodi syksyllä 2021

Liiketoiminnan perusteet 3H00DP01-3009 25.10.2021-17.12.2021 5 op (21LIKO1) +

Opintojakson aikana opiskelija perehtyy liiketoimintaa sääteleviin normeihin ja sopimusoikeuteen. Markkinoinnissa opitaan kotisivujen suunnittelua ja toteutusta. Tutustutaan liiketoiminnan prosesseihin ja projektinhallintaan.

JURIDIIKKA 2 op
Opiskelija
- tuntee eri oikeussubjektien oikeudellista toimintakelpoisuutta sääntelevät normit sekä edustuksen eri muodot
- tuntee yleisen sopimusoikeuden sopimuksen syntymistä, sitovuutta, pätemättömyyttä ja sopimusrikkomuksia koskeva keskeiset säännöt ja periaatteet
- tuntee irtaimen kauppaa, palvelusopimuksia, huoneenvuokraa sekä velkasuhteita ja vakuuksia koskevat perussäännökset
- tietää perusteet riidattomien saatavien perintäprosessista
- osaa soveltaa aihealueen säännöksiä käytäntöön ja tehdä perusteltuja ratkaisuehdotuksia käytännön tilanteissa.

MARKKINOINTI 1 op
Opiskelija
- osaa hyödyntää moderneja markkinointikanavia
- osaa suunnitella ja toteuttaa yritykselle yksinkertaiset kotisivut
- osaa tuottaa markkinointihenkisiä sisältöjä
- osaa digitaalisesti mitata markkinoinnin onnistumista.

PROSESSIT JA PROJEKTINHALLINTA 2 op
Opiskelija
- osaa tunnistaa erilaisia organisaatiorakenteita
- osaa erottaa yrityksen ydin- ja tukiprosessit
- hahmottaa prosessien merkityksen yritystoiminnassa
- ymmärtää prosessien mittaamisen ja kehittämisen tärkeyden menestyvässä liiketoiminnassa
- tunnistaa projektin ja ymmärtää projektitoimintaan liittyvät peruskäsitteet
- osaa laatia projektisuunnitelman ja loppuraportin perustasolla.

JURIDIIKKA
Miten oikeussubjektin oikeudellinen toimintakelpoisuus määräytyy?
Miten sopimus syntyy ja mitä sopimuksen sitovuus merkitsee?
Mitkä seikat aiheuttavat sopimuksen pätemättömyyden ja mitä pätemättömyydestä seuraa?
Mitä ovat irtaimen kauppaan, palvelussopimuksiin ja huoneenvuokraan liittyvät keskeiset säännökset?
Miten velkasuhteita säännellään ja miten takaus ja panttaus toimivat velan vakuuksina?
Miten riidattomia saatavia voidaan periä?

MARKKINOINTI
Miten suunnitellaan ja toteutetaan yritykselle yksinkertaiset kotisivut?
Miten digitaalisia alustoja voi hyödyntää yrityksen markkinoinnissa?

PROSESSIT JA PROJEKTINHALLINTA
Mitä erilaisia organisaatiorakenteita on olemassa?
Mikä merkitys prosesseilla on yritystoiminnassa?
Kuinka prosesseja mitataan ja kehitetään?
Mikä on projekti?
Kuinka projektisuunnitelma ja projektin loppuraportti tehdään?

JURIDIIKKA

Opiskelija tietää aihepiirin peruskäsitteet ja keskeiset säännökset. Opiskelija pystyy soveltamaan perustasolla säännöksiä käytäntöön.

MARKKINOINTI

Opiskelija tietää, miten tehdään yksinkertaiset kotisivut. Valmiissa kotisivuissa on puutteita ja tehtävänantoa ei ole noudatettu. Sivujen materiaaleissa on noudatettu tekijänoikeuksia ja hyviä tapoja.

PROSESSIT JA PROJEKTINHALLINTA

Opiskelija pystyy nimeämään erilaisia organisaatiorakenteita ja osaa tunnistaa prosesseja yritystoiminnassa. Opiskelija tietää projektien peruskäsitteet ja osaa laatia projektisuunnitelman ja loppuraportin.

JURIDIIKKA

Opiskelija tuntee aihepiirin peruskäsitteet ja keskeiset säännökset. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa perustuen aihetta säänteleviin normeihin.

MARKKINOINTI

Opiskelija tuntee kotisivujen tekemisen prosessin hyvin. Sivut on tehty tehtävänannon mukaisesti. Sivuilta löytyy kaikki tarvittava. Digitaalisen sisällöntuotannon ymmärrys näkyy. Sivujen materiaaleissa on noudatettu tekijänoikeuksia ja hyviä tapoja.

PROSESSIT JA PROJEKTINHALLINTA

Opiskelija pystyy vertailemaan erilaisia organisaatiorakenteita ja osaa soveltaa prosesseja ja niiden mittaamista. Projektidokumentit on tehty tehtävänannon mukaisesti ja niissä on selitetty tehtyjä ratkaisuja.

JURIDIIKKA

Opiskelija osaa määritellä aihepiirin peruskäsitteet ja hallitsee aihepiiriin liittyvän keskeisen säännöstön. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti.

MARKKINOINTI

Opiskelija osaa soveltaa kotisivujen tekemisen teoriatietoa kiitettävästi. Kotisivut on tehty poikkeuksellisen laadukkaasti ja ne ovat myös visuaalisesti tyylikkäät. Ymmärrys digitaalisesta sisällöntuotannosta näkyy selkeästi. Toteutuksessa on innovatiivisuutta. Sivujen materiaaleissa on noudatettu tekijänoikeuksia ja hyviä tapoja tai materiaalista on toteutettu itse merkittävä osa.

PROSESSIT JA PROJEKTINHALLINTA

Opiskelija ymmärtää laaja-alaisesti organisaatiorakenteita. Hän osaa analysoida prosessien toimivuutta ja pystyy perustelemaan prosessien mittaamisen eri vaihtoehtoja. Projektidokumentit ovat moitteettomia sekä ulkoasultaan että sisällöltään ja tehtyjä ratkaisuja on perusteltu ja pohdittu.

Hanna Laasanen

Juridiikka:
Hoppu - Hoppu: Kauppa- ja varallisuusoikeuden pääpiirteet (Talentum Pro 2016). Kirja löytyy myös sähköisessä muodossa Alma Talent Fokuksen Verkkokirjahyllystä, johon pääsy kirjaston kautta.
Eduhouse-palvelun tallenteet, jotka linkitetty ennakkotehtäväpaketteihin.
Moodlessa jaettu materiaali
Ennakkotehtävät ja lähiopetuksen yhteydessä tehdyt tehtävät

Markkinointi: Moodlessa jaettu ajankohtainen markkinoinnin materiaali.

Prosessit ja projektinhallinta: Tässä osuudessa tehdään teemakohtaista tiedonhakua

Luennot
Verkko-opiskelu
Ryhmä- ja yksilöharjoitukset

Juridiikka:
Yksilötentti (75 %)
Firmaryhmittäin laadittava case-tehtävän ratkaisu (25 %)
Lisäksi ennakkotehtäviin kuuluvat case-tehtäväpaketit (4 kpl) tulee palauttaa annetussa määräajassa. Palauttamatta jätetyt case-tehtävät vähentävät pisteitä 1 p./palauttamatta jäänyt tehtäväpaketti.

Markkinointi: Kotisivu -projektin osuus arvioinnista 70%, tuntikohtaisten tehtäväpakettien osuus arvioinnista 30%. Tarkemmat arviointikriteerit ilmoitetaan osuuden alkaessa.

Prosessit ja projektinhallinta: Prosessien osuus kurssin arvosanasta on 50% samoin projektinhallinnan 50%. Tarkemmat arviointikriteerit osuuden alkaessa.

Suomi

25.10.2021 - 17.12.2021

15.09.2021 - 14.10.2021

5 op

21LIKO1

15 - 40

Niina Syrjälä, Hanna Laasanen, Taina Matis, Anu Kallionpää

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

2 op

0-5

Ei ole.

Juridiikka:
Tentti viikolla 50
Uusintatentit viikoilla 3 ja 6

Markkinointi: Osuudesta ei ole tenttiä. Tuotoksena oppiyrityksen kotisivut sekä tuntikohtaiset tehtäväpaketit.

Prosessit ja projektinhallinta: Osuudesta ei ole tenttiä. Tuotoksena kotisivuprojektin projektisuunnitelma ja toteutus. Tämän lisäksi lähituntikohtaisia tehtäviä, jotka tulee tehdä hyväksytysti.

Juridiikka:
Itseopiskelupaketit Moodlessa
Lähiopetus

Markkinointi: Itsenäistä opiskelua sekä lukujärjestyksen mukaiset Zoom verkko-opetuskerrat. Kotisivuihin liittyvä sparraus.

Prosessit ja projektinhallinta: Itseopiskelua ja lukujärjestyksen mukaisesti Zoom/Teams kohtaamisia. Sparrauksia.

Juridiikka 54 h
Markkinointi 27 h
Prosessit ja projektinhallinta 54 h

Liiketoiminnan perusteet 3H00DP01-3010 25.10.2021-17.12.2021 5 op (21LIKO5b, ...) +

Hanna Laasanen

Luennot
Verkko-opiskelu
Ryhmä- ja yksilöharjoitukset

Suomi

25.10.2021 - 17.12.2021

15.09.2021 - 14.10.2021

5 op

21LIKO5b

21LIKO2

15 - 40

Niina Syrjälä, Taina Matis, Hanna Laasanen, Anu Kallionpää

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

2 op

0-5

Ei ole.

Juridiikka 54 h
Markkinointi 27 h
Prosessit ja projektinhallinta 54 h

Liiketoiminnan perusteet 3H00DP01-3011 25.10.2021-17.12.2021 5 op (21LIKO5c, ...) +

Hanna Laasanen

Luennot
Verkko-opiskelu
Ryhmä- ja yksilöharjoitukset

Suomi

25.10.2021 - 17.12.2021

15.09.2021 - 14.10.2021

5 op

21LIKO5c

21LIKO3

15 - 40

Niina Syrjälä, Taina Matis, Hanna Laasanen, Anu Kallionpää

Liiketalous

Liiketalouden tutkinto-ohjelma

TAMK Pääkampus

2 op

0-5

Ei ole.

Juridiikka 54 h
Markkinointi 27 h
Prosessit ja projektinhallinta 54 h

Liiketoiminnan perusteet 3H00DP01-3012 25.10.2021-17.12.2021 5 op (21LIKO5d, ...) +

Hanna Laasanen

Liiketalouden tutkinto-ohjelma, Tradenomi (AMK): 210 opLiiketalouden ammattikorkeakoulututkinto

Lukuvuosi 2021 - 2022

Liiketalouden tutkinto-ohjelma, Tradenomi (AMK): 210 op
Liiketalouden ammattikorkeakoulututkinto