Lukuvuosi 2019 - 2020

•   Ammatillinen etiikka ja vuorovaikutus 7K00EV58-3005 01.01.2020-23.02.2020  5 op  (19KL, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tietää sosiaali- ja terveysalan eettisen arvoperustan
  - tuntee tulevan ammattinsa ammattieettiset ohjeet ja toimintaperiaatteet
  - tiedostaa omat arvonsa ja lähtökohtansa ja osaa kuvata niitä suhteessa tulevan ammattinsa arvoihin ja eettisiin periaatteisiin
  - tuntee kestävän kehityksen periaatteita muuttuvassa globaalissa maailmassa
  - tuntee etiikan merkityksen suhteessa mediaan ja vaikuttamiseen
  - tunnistaa omat vahvuutensa ja kehittämishaasteensa erilaisissa kohtaamistilanteissa
  - osaa toimia ammatillisesti työyhteisössä
  - osaa kehittää vuorovaikutustaitojaan erilaisten, eri-ikäisten ja erilaisissa elämäntilanteissa olevien ihmisten kanssa
  - osaa toimia oman alansa tyypillisissä viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa sekä verkostoissa
  - osaa toimia haasteellisissa vuorovaikutustilanteissa.

  Opintojakson sisältö

  - arvot, etiikka, moraali ja itsemääräämisoikeus
  - ihmisen kunnioittaminen ja asiakaslähtöisyys
  - etiikan teoreettisia lähtökohtia
  - erilaiset ihmiskäsitykset
  - ihmisoikeudet ja tasa-arvo
  - eettinen päätöksenteko toiminnan eri ulottuvuuksilla
  - ammattieettiset ohjeet
  - omien vuorovaikutustaitojen tunnistaminen ja arviointi
  - ammatillinen toiminta työyhteisössä, kollegiaalisuus ja työhyvinvointi
  - ammatillinen vuorovaikutus yhteistyösuhteessa yksilöiden ja perheiden kanssa
  - ammattilaisena sosiaalisessa mediassa
  - monikulttuurinen hoitotyö
  - haasteelliset vuorovaikutustilanteet ja erilaiset vuorovaikutuksen keinot
  - puheeksi ottaminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija - tunnistaa hoitotyön eettiset periaatteet sairaanhoitajan työssä - osaa määritellä hoitotyön ihmiskäsityksen - tietää hoitotyön arvot ja sairaanhoitajan eettiset ohjeet - tuntee hoitotyön eettisen päätöksentekoprosessin ja tunnistaa ammatillisen vastuunsa osana hoitotyötä - osaa luetella vuorovaikutuksen peruselementtejä ammatillisessa vuorovaikutuksessa ja työelämätaidoissa - tietää mitä ovat tiimityötaidot - käyttäytyy toisia kohtaan kunnioittavasti

  Hyvä

  Opiskelija - osaa kuvata ja perustella eettistä ajattelua hoitotyössä - ymmärtää hoitotyön ihmiskäsityksen hoitamisessa - osaa perustella ja toimia hoitotyön arvojen, hoitotyön eettisten periaatteiden ja sairaanhoitajan eettisten ohjeiden mukaisesti - ymmärtää hoitotyön eettisen päätöksentekoprosessin - osaa perustella ratkaisuja eettisen päätöksentekoprosessin mukaisesti osoittaen perusteluissa ammatillisesta vastuuta hoitotyössä - tietää mitä ammatillinen vuorovaikutus on - osaa toimia erilaisissa tiimeissä - harjaantuu ammatillisissa kohtaamistaidoissa ja erilaisissa yhteistyösuhteissa - osaa reflektoida vuorovaikutustaitojaan ja kykenee hyödyntämään sitä omien vuorovaikutustaitojensa kehittämisessä - arvioi osallistumistaan ja toimintaansa realistisesti - käyttäytyy toisia kohtaan kunnioittavasti

  Kiitettävä

  Opiskelija - osaa kriittisesti analysoida eettistä ajattelua ja ihmiskäsityksen merkitystä hoitotyössä - osaa soveltaa hoitotyön arvoja, hoitotyön periaatteita ja sairaanhoitajan eettisiä ohjeita eri yhteyksissä - ymmärtää hoitotyön eettisen päätöksentekoprosessin - osaa analysoida kriittisesti ja perustella tilannekohtaisia ratkaisuja eettisen päätöksentekoprosessin mukaisesti osoittaen ammatillista vastuuta hoitotyössä - osaa antaa rakentavaa palautetta ja kehittää tätä kautta koko ryhmän toimintaa - osaa kuvata ja perustella eri vuorovaikutustilanteisiin vaikuttavia tekijöitä - osaa analysoida ammatillisia vuorovaikutustilanteita - harjaantuu ammatillisissa kohtaamistaidoissa ja erilaisissa yhteistyösuhteissa - osaa reflektoida vuorovaikutustaitojaan ja kykenee hyödyntämään sitä omien vuorovaikutustaitojensa kehittämisessä - arvioi osallistumistaan ja toimintaansa realistisesti - käyttäytyy toisia kohtaan kunnioittavasti

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Paula Pajunen

  Kirjallisuus

  Tenttimateriaali:
  Leino-Kilpi H. & Välimäki M. 2014. Etiikka hoitotyössä. 8., uudistettu painos. Helsinki, Sanoma Pro.(sivut s. 14-182 ja 277-324)
  
  s. 14 – 182:
  Luvut
  1. Johdanto
  2. Hoitotyön etiikan perusta
  3. Etiikan teoriaa
  4. Eettinen ongelmanratkaisu
  5. Eettiset ongelma-alueet hoitotyössä
  6. Eettisesti erilaiset hoitokäytännöt
  7. Potilasta ja hoitotyötä koskevat eettiset lähtökohdat
  8. Eettiset ohjeet osana ammatillista etiikkaa
  s. 277 – 324:
  Luvut
  14. Ikääntyneiden hoitotyön etiikka
  15. Etiikka kuolevan potilaan hoitotyössä
  
  THL:n verkkokoulutus: Monikultuurisuus asiakastyössä: https://verkkokoulut.thl.fi/web/monikulttuurisuus
  
  Lisäksi tunneilla osoitettu materiaali.
  
  Oheismateriaali:
  Sarvimäki A & Stenbock-Hult B. 2009. Hoitotyön etiikka. Edita.
  Liisa Karhe. Potilaan hoitoyksinäisyys : Käsitteellinen malli potilaan yksinäisyydestä hoitosuhteessa ja hoitoyksinäisyyteen yhteydessä olevista tekijöistä. Tampereen yliopisto. Väitöskirja. 2017
  Vilén, Leppämäki, Ekström: Vuorovaikutuksellinen tukeminen sosiaali- ja terveysalalla. Sanomapro 2008
  Mäkisalo-Ropponen: Vuorovaikutustaidot sosiaali- ja terveysalalla. Sanomapro 2012

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, tehtävät, ryhmätyöskentely, harjoitukset, seminaari, itsenäinen työskentely.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Tentti numeerinen arviointi 0-5
  Seminaari, hyväksytty/hylätty, pakollinen läsnäolo
  Pineryhmätyöskentely hyväksy/hylätty, pakollinen läsnäolo

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2020 - 23.02.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 05.01.2021

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  19KL

  19TH

  Paikkoja

  0 - 52

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 3 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 4 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Paula Pajunen, Raakel Viheroksa

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajan tutkinto-ohjelma, Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei ole

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Ei ole

  Tenttien ajankohdat

  Tentti 10.2.2020

  KV yhteydet

  Ei ole

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5op x 27h= 135h
  Kontaktiopetusta 30 tuntia
  Kaksi tutor lähtökohtaa
  Itsenäinen työskentely 97 tuntia

  Sisällön jaksotus

  Etiikka ja ammatillinen vuorovaikutus
  Seminaari
  Pienryhmätyöskentely

  Arviointikriteerit
•   Anatomia ja fysiologia 7K00CU17-3035 04.11.2019-31.12.2019  3 op +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tietää ihmisen elinjärjestelmien rakenteen ja toiminnan niin, että osaa soveltaa niitä hoitotyössä

  Esitietovaatimukset

  ei ole

  Opintojakson sisältö

  ihmisen elinjärjestelmien rakenne ja toiminta

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Riika Riihelä

  Kirjallisuus

  Kirjat, verkkomateriaali, verkkosovellukset.
  Suositellut kirjat. Valitse näkistä yksi tai useampi:
  1. Bjålie, J.G. Haug, E. Sand, O. Sjaastad O.V. & Toverud, K.C. 2016 tai vanhempi. IHMINEN. FYSIOLOGIA JA ANATOMIA. Juva WSOY
  2. Tortora & Derrickson. Principles of anatomy and physiology. Harper Collins Publishers
  3. Leppäluoto Juhani – Kettunen Raimo – Rintamäki Hannu – Vakkuri Olli. ANATOMIA JA FYSIOLOGIA. RAKENTEESTA TOIMINTAAN. WSOY. 7.-8. painos. 2019 tai vanhempi.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kontaktiopetus, itsenäinen opiskelu, pienryhmätyöskentely, lukupiiritoiminta ryhmissä.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Arviointi tapahtuu kirjallisen kuulustelun perusteella. Tavoitteet: Opiskelija tuntee ihmisen elinjärjestelmien rakenteen ja toiminnan sekä osaa muodostaa kuvan ihmisestä fyysisenä toiminnallisena kokonaisuutena. Hän tuntee anatomian ja fysiologian keskeisimmät termit. Opiskelija osaa soveltaa edellä mainittua tietoa sekä opiskellessaan että toteuttaessaan hoitotyötä.
  Opiskelija oppii käyttämään hyödyksi eri lähteitä tiedonhankinnassa sekä omatoimisesti että yhdessä opiskelijatovereidensa kanssa. Opiskelija oppii käyttämään tehokkaasti itsenäiseen opiskeluun tarkoitettua aikaa.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  04.11.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.08.2019 - 01.11.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Opettaja(t)

  Riika Riihelä

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ensimmäisellä tunnilla käydään läpi orientaatioasiat, joten läsnäolo orientaatiossa on erittäin suositeltavaa. Mikäli joudut olemaan poissa orientaatiosta, selvitä itse kurssin asiat samalla toteutuksella olevalta kurssitoverilta.
  Kurssi sisältää lähipetusta ja opiskelijan itsenäistä työtä. Lähiopetus on suunniteltu siten, että tunneilla käydään läpi opiskelijan ennalta opiskelema aihealue. Oppimisen edellytyksenä on se, että opiskelija perehtyy tunnin aiheeseen etukäteen mm. opiskelemalla aihepiiriä kirjasta ja tekemällä mahdollisia tehtäviä. Lähiopetuksessa paneudutaan tärkeimpiin ja vaikeimpiin asioihin pohtien, kysellen ja keskustellen.
  -
  Sisällöt ja sisältökohtaiset tavoitteet
  -ruuansulatuselimistön rakenne ja toiminta: Opiskelija osaa ruuansulatuselimistön osat sekä niiden rakenteen. Hän osaa selittää ravintoaineiden pilkkoutumisen, imeytymisen, kuljetuksen ja varastoinnin. Opiskelija tuntee maksan toiminnan. Opiskelija tietää autonomisen hermoston ja hormonien vaikutuksen ruuansulatuselimistön toimintaan.
  -virtsanerityselimistön rakenne ja toiminta, elimistön nestetasapaino, happo-emästasapaino: Opiskelija tunnistaa virtsanerityselimistön osat ja tuntee niiden rakenteen. Hän osaa selittää nefronin toiminnan sekä ymmärtää virtsanerityksen merkityksen neste- ja elektrolyyttitasapainolle sekä pH:lle. Opiskelija tuntee elimistön nestetilavuudet ja nestekierron.
  -hermoston rakenne ja toiminta: Opiskelija osaa hermosolun toiminnan. Opiskelija osaa selittää mitä keskushermosto, ääreishermosto ja autonominen hermosto ovat. Opiskelija ymmärtää hermoston merkityksen ihmisen ja hänen ympäristönsä välisessä vuorovaikutuksessa, aistitiedon keräämisessä, käsittelyssä ja motorisen vasteen synnyssä sekä elimistön säätelytoiminnassa. Opiskelija tunnistaa aivojen pääosat, aivokalvot sekä tuntee aivoselkäydinnesteen synnyn, kierron ja merkityksen.
  -aineenvaihdunnan säätely: Opiskelija tuntee elimistön tärkeimmät endokriiniset rauhaset, niiden tuottamat hormonit sekä näiden vasteen. Opiskelija ymmärtää endokriinisten rauhasten välisen vaikutuksen ja biologisen takaisinkytkennän, joka pitää hormonitasapainoa yllä.
  - lisääntymiselimistö: Opiskelija osaa miehen ja naisen lisääntymiselimistön rakenteen ja toiminnan, pystyy selvittämään kuukautiskierron, hedelmöitymisen, kiinnittymisen ja gastrulaation. Osaa istukan rakenteen ja toiminnan.
  -Iho ja aistit opiskellaan kokonaan itsenäisesti. Opiskelija osaa ihon rakenteen ja merkityksen lämmönsäätelyssä, nestetasapainon ylläpidossa sekä elimistön fysikaalisessa ja immunologisessa puolustuksessa ja aistinelimenä. Hän tietää ihon osuuden erityksessä ja D-vitamiinisynteesissä. Opiskelija tuntee pääpiirteissään aistinelinten rakenteen ja toiminnan. Hän ymmärtää ärsykkeen aiheuttavan aistinsolun aktivaation ja impulssin kulun sekä kuinka aistimus syntyy.

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajan tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitajan tutkinto-ohjelma, Kätilön tutkinto-ohjelma, Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Kurssitentti järjestetään Examissa 9.12.-14.12.2019 välisenä aikana.
  Uusinta 1: 7.-10.1.2020
  Uusinta 2: 3.2.-7.2.2020
  
  Ilmoittaudu ja varaa paikka oman toteutuksesi (oikea toteutusnumero!) tenttiin. Löydät oikean tentin Examista toteutusnumerolla.
  Sinulla on kaksi mahdollisuutta uusia tentti.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 op:n kurssi edellyttää opiskelijalta 81 h työtä. Tästä kokonaistuntimäärästä kontaktiopetuksen osuus on 14h (tentti mukaan luettuna).

  Sisällön jaksotus

  -

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Tyydyttävässä suorituksessa suurin osa vaadituista asioista on esitetty oikein.

  Hyvä

  Hyvässä suorituksessa kaikki keskeiset asiat ovat mukana ja ne ovat oikein.

  Kiitettävä

  Kiitettävässä suorituksessa kaikki asiat on esitetty loogisesti ja syvällisesti sekä osoittaen kokonaisuuden hallintaa.

  Hyväksytty/Hylätty

  Hylätty: jos suoritus on kauttaaltaan puutteellinen tai sisältää paljon tai vakavia virheitä.

•   Farmakologia 7K00BC78-3065 21.10.2019-10.11.2019  2 op  (18KL, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa kuvata farmakokinetiikan ja –dynamiikan yleisperiaatteet
  - tietää yleisimpien sairauksien hoidossa käytettäviä lääkkeitä, niiden vaikutusmekanismit, käyttöindikaatiot ja yleisimmät yhteis- ja haittavaikutukset
  - osaa tarkkailla lääkkeen vaikuttavuutta

  Esitietovaatimukset

  Alkuvaiheen opinnoista on suoritettava 30 op ennen keskivaiheen opintoihin siirtymistä.
  
  Osallistuminen opintojaksoon Lääkehoito ja lääkelaskut 3 op.

  Opintojakson sisältö

  - lääkeaineiden vaikutukset elimistössä ja elimistön vaikutukset lääkeaineisiin
  - lääkeaineiden aiheuttamat haittavaikutukset ja lääkkeiden haitalliset yhteisvaikutukset
  - mikrobilääkkeet, sydän- ja verisuonisairauksien lääkkeet, hengityselinsairauksien lääkkeet, ruoansulatuselinten sairauksien lääkkeet, aineenvaihdunta- ja umpierityssairauksien lääkkeet, kasvainten lääkehoito
  - lasten ja vanhusten lääkehoidon erityiskysymyksiä

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kirsi Toljamo

  Kirjallisuus

  Ensisijaisesti luentomateriaali
  Lääkehoidon käsikirja. Saano, S., Taam-Ukkonen, M., 3. painos, 2014
  Farmakologia ja toksikologia. Kuopio, Medicina Oy. Koulu, M., Tuomisto, J.,

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kontaktiopetus 12h Lukujärjestyksen mukaisesti.
  Itsenäinen opiskelu 41h.
  Tentti 1h examissa
  Kurssi sisältää lähipetusta ja opiskelijan itsenäistä työtä. Lähiopetus on suunniteltu siten, että tunneilla käydään läpi opiskelijan ennalta opiskelema aihealue. Oppimisen edellytyksenä on se, että opiskelija perehtyy tunnin aiheeseen etukäteen mm. opiskelemalla aihepiiriä kirjasta ja tekemällä mahdollisia tehtäviä. Lähiopetuksessa paneudutaan tärkeimpiin ja vaikeimpiin asioihin pohtien, kysellen ja keskustellen.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Kurssi arvioidaan tentin perusteella asteikolla 0-5. Hyväksytyn tenttisuorituksen pistemäärä on 50 % tentin maksimipistemäärästä.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  21.10.2019 - 10.11.2019

  Ilmoittautumisaika

  16.09.2019 - 23.10.2019

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  18KL

  18TH

  Opettaja(t)

  Kirsi Toljamo

  Lisätietoja opiskelijoille

  Farmakologian peruskäsitteet, farmakokinetiikka ja farmakodynamiikka. Lääkeaineiden aiheuttamat haittavaikutukset ja haitalliset yhteisvaikutukset. Sydän- ja verenkiertoelimistön lääkkeet. Keuhkosairauksien lääkkeet: astma- ja COPD-lääkkeet sekä yskänlääkkeet ja allergialääkkeet. Kortisoni lääkkeenä. Kilpirauhasen vajaa- ja liikatoiminnan lääkkeet. Diabeteksen lääkehoito. Ruuansulatuselinten sairauksien lääkkeet: liikahappoisuuslääkkeet, helikobakteerin häätö, ummetus, ripuli sekä tulehduksellisten suolistosairauksien lääkkeet. Neurologisten sairauksien lääkitys: Parkinsonin tauti ja Alzheimerin tauti. Mikrobilääkkeet.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajan tutkinto-ohjelma, Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Tentti Examissa viikolla 47
  Uusintatentit (2 kpl): Examissa, viikoilla 50/19 ja 2/20

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Vapaaehtoinen kontaktiopetus 12h. Luennoilla ei ole läsnäolopakkoa.
  Itsenäinen opiskelu 41h.
  Tentti 1h.
  Kurssi sisältää lähipetusta ja opiskelijan itsenäistä työtä. Lähiopetus on suunniteltu siten, että tunneilla käydään läpi opiskelijan ennalta opiskelema aihealue. Oppimisen edellytyksenä on se, että opiskelija perehtyy tunnin aiheeseen etukäteen mm. opiskelemalla aihepiiriä kirjasta ja tekemällä mahdollisia tehtäviä. Lähiopetuksessa paneudutaan tärkeimpiin ja vaikeimpiin asioihin pohtien, kysellen ja keskustellen.

  Sisällön jaksotus

  Lähiopetustunnit toteutetaan 6 x 90min. jaksoissa: Osa aihealueista löytyy itseopiskelumateriaaleista.
  1)Farmakologian peruskäsitteet, farmakokinetiikka ja farmakodynamiikka. Lääkeaineiden aiheuttamat haittavaikutukset ja haitalliset yhteisvaikutukset.
  2) Sydän- ja verenkiertoelimistön lääkkeet: kohonnut verenpaine, sepelvaltimotauti, sydämen vajaatoiminta, veren hyytymiseen vaikuttavat lääkkeet, hyperlipidemiat.
  3) Diabeteksen lääkehoito: tyypin I ja tyypin II diabeteslääkkeet
  4) Allergialääkkeet. Kortisoni lääkeaineena. Kilpirauhasen vajaa- ja liikatoiminnan lääkehoito
  5) Keuhkosairauksien lääkkeet: astma- ja COPD-lääkkeet
  6) Neurologisten sairauksien lääkkeet: Parkinson tauti, Alzheimerin tauti.
  7) Ruuansulatuskanavan lääkkeet: liikahappoisuus, ripuli, ummetus, tulehdukselliset suolistosairaudet
  8) Mikrobilääkkeet: bakteeri-, virus- ja sienilääkkeet.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija hallitsee farmakologian perusteet. Opiskelija osaa lääkeaineiden käyttöindikaatiot sekä tietää jonkin verran lääkeaineryhmien vaikutusmekanismeja.

  Hyvä

  Opiskelija osaa tyydyttävän arvosanan vaatimusten lisäksi lääkeryhmien tyypilliset vaikutusmekanismit, jonkin verran lääkeryhmien haitta- sekä yhteisvaikutuksia.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa hyvän arvosanan vaatimusten lisäksi lääkeryhmien vaikutusmekanismit ja yhteisvaikutukset sekä soveltaa hallitsemaansa tietoa.

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelijan tiedoissa farmakologian perusteista, lääkeaineiden käyttöindikaatioista sekä lääkeryhmien tyypillisistä haittavaikutuksista on merkittäviä puutteita.

•   Farmakologia 7K00EV59-3005 06.02.2020-23.02.2020  2 op  (19KL, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa kuvata farmakokinetiikan ja –dynamiikan yleisperiaatteet
  - tietää yleisimpien sairauksien hoidossa käytettäviä lääkkeitä, niiden vaikutusmekanismit, käyttöindikaatiot ja yleisimmät yhteis- ja haittavaikutukset
  - osaa tarkkailla lääkkeen vaikuttavuutta

  Esitietovaatimukset

  Osallistuminen lääkehoito ja lääkelaskut opintojaksolle.

  Opintojakson sisältö

  - lääkeaineiden vaikutukset elimistössä ja elimistön vaikutukset lääkeaineisiin
  - lääkeaineiden aiheuttamat haittavaikutukset ja lääkkeiden haitalliset yhteisvaikutukset
  - mikrobilääkkeet, sydän- ja verisuonisairauksien lääkkeet, hengityselinsairauksien lääkkeet, ruoansulatuselinten sairauksien lääkkeet, aineenvaihdunta- ja umpierityssairauksien lääkkeet, kasvainten lääkehoito
  - lasten ja vanhusten lääkehoidon erityiskysymyksiä

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija - hallitsee farmakologian perusteet - osaa lääkeaineiden käyttöindikaatiot sekä tietää jonkin verran lääkeaineryhmien vaikutusmekanismeja

  Hyvä

  Opiskelija - hallitsee farmakologian perusteet - osaa lääkeaineiden käyttöindikaatiot sekä tietää jonkin verran lääkeaineryhmien vaikutusmekanismeja - osaa lääkeryhmien tyypilliset vaikutusmekanismit, jonkin verran lääkeryhmien haitta- sekä yhteisvaikutuksia

  Kiitettävä

  Opiskelija - hallitsee farmakologian perusteet - osaa lääkeaineiden käyttöindikaatiot sekä tietää jonkin verran lääkeaineryhmien vaikutusmekanismeja - osaa lääkeryhmien tyypilliset vaikutusmekanismit, jonkin verran lääkeryhmien haitta- sekä yhteisvaikutuksia - osaa hyvän arvosanan vaatimusten lisäksi lääkeryhmien vaikutusmekanismit ja yhteisvaikutukset sekä soveltaa hallitsemaansa tietoa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Mäkinen

  Kirjallisuus

  Ensisijaisesti luentomateriaali
  Lääkehoidon käsikirja. Saano, S., Taam-Ukkonen, M., 3. painos, 2014
  Farmakologia ja toksikologia. Kuopio, Medicina Oy. Koulu, M., Tuomisto, J.,

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kontaktiopetus 12h Lukujärjestyksen mukaisesti.
  Itsenäinen opiskelu 41h.
  Tentti 1h examissa, myös uusintatentit examissa erikseen sovittuina viikkoina.
  Kurssi sisältää lähipetusta ja opiskelijan itsenäistä työtä. Lähiopetus on suunniteltu siten, että tunneilla käydään läpi opiskelijan ennalta opiskelema aihealue. Oppimisen edellytyksenä on se, että opiskelija perehtyy tunnin aiheeseen etukäteen mm. opiskelemalla aihepiiriä kirjasta ja tekemällä mahdollisia tehtäviä. Lähiopetuksessa paneudutaan tärkeimpiin ja vaikeimpiin asioihin pohtien, kysellen ja keskustellen.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Kurssi arvioidaan tentin perusteella asteikolla 0-5. Hyväksytyn tenttisuorituksen pistemäärä on 50 % tentin maksimipistemäärästä

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  06.02.2020 - 23.02.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 01.02.2020

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  19KL

  19TH

  Paikkoja

  0 - 52

  Opettaja(t)

  Kirsi Toljamo

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajan tutkinto-ohjelma, Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Tentti Examissa (ilmoitetaan myöhemmin)
  Uusintatentit (2 kpl): Examissa (ilmoitetaan kurssin alkaessa)

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Vapaaehtoinen kontaktiopetus 12h.
  Itsenäinen opiskelu 41h.
  Tentti 1h.
  Kurssi sisältää lähipetusta ja opiskelijan itsenäistä työtä. Lähiopetus on suunniteltu siten, että tunneilla käydään läpi opiskelijan ennalta opiskelema aihealue. Oppimisen edellytyksenä on se, että opiskelija perehtyy tunnin aiheeseen etukäteen mm. opiskelemalla aihepiiriä kirjasta ja tekemällä mahdollisia tehtäviä. Lähiopetuksessa paneudutaan tärkeimpiin ja vaikeimpiin asioihin pohtien, kysellen ja keskustellen.

  Sisällön jaksotus

  Lähiopetustunnit toteutetaan 6 x 90min. jaksoissa: Osa aihealueista löytyy itseopiskelumateriaaleista.
  1)Farmakologian peruskäsitteet, farmakokinetiikka ja farmakodynamiikka. Lääkeaineiden aiheuttamat haittavaikutukset ja haitalliset yhteisvaikutukset.
  2) Sydän- ja verenkiertoelimistön lääkkeet: kohonnut verenpaine, sepelvaltimotauti, sydämen vajaatoiminta, veren hyytymiseen vaikuttavat lääkkeet, hyperlipidemiat.
  3) Diabeteksen lääkehoito: tyypin I ja tyypin II diabeteslääkkeet
  4) Allergialääkkeet. Kortisoni lääkeaineena. Kilpirauhasen vajaa- ja liikatoiminnan lääkehoito
  5) Keuhkosairauksien lääkkeet: astma- ja COPD-lääkkeet
  6) Ruuansulatuskanavan lääkkeet: liikahappoisuus, ripuli, ummetus, tulehdukselliset suolistosairaudet
  7) Mikrobilääkkeet: bakteeri-, virus- ja sienilääkkeet.
  8) Kasvainten hoito

  Arviointikriteerit
•   Gerontologinen hoitotyö 7K00CT76-3024 12.11.2019-02.12.2019  4 op  (18KL, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa arvioida omia ja toisten arvoja, asenteita ja odotuksia ikääntymisestä ja niiden vaikutusta hoitoon ja puuttuu tarvittaessa epäkohtiin
  - tietää vanhan ihmisen palvelujärjestelmän rakenteet ja toimintaperiaatteet
  - tietää normaalit vanhenemismuutokset ja erottaa ne patologisista vanhenemismuutoksista
  - osaa keskeiset gerontologisen hoitotyön auttamismenetelmät ja nykyteknologian sovellutukset
  - osaa ohjata vanhaa ihmistä ja hänen läheisiään terveyden edistämisessä
  - osaa toimia moniammatillisessa työryhmässä hoitotyön asiantuntijana

  Esitietovaatimukset

  Alkuvaiheen opinnoista on suoritettava 30 op ennen keskivaiheen opintoihin siirtymistä.

  Opintojakson sisältö

  - gerontologinen hoitotyö
  - muistisairaan ihmisen kohtaaminen
  - geriatria
  - gerontologia
  - ravitsemuksen erityiskysymykset

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Katja Hautsalo

  Kirjallisuus

  Gerontologian tenttikirja: Heikkinen, E., Jyrkämä, J. & Rantanen, T. Gerontologia. Duodecim. 2013., kappaleet 12 - 26, 34. Opiskele tenttialueesta sairaanhoitajan gerontologista hoitotyön osaamista tukevat asiat. Ravitsemusluennon sisältö kuuluu tenttimateriaaliin ja siitä tulee oikein/väärin väittämiä hoitotyön osuuden kokeeseen. Lisäksi tenttiin sisältyy muu opintojaksolla osoitettu materiaali sekä kaikki verkko-opiskelun materiaalit ja tuotokset.
  *
  Muistisairaan ihmisen hoitotyö, tenttikirja: Hallikainen M, Mönkäre R, Nukari T ja Forder M.(toim.) Muistisairaan kuntouttava hoito. Duodecim. Saatavana myös verkkojulkaisuna. Kirjasta luvut: 1,2,4,5,6,9,10,12. Luennoilla osoitettu materiaali.
  *
  Geriatrian osuuden tenttikirja: Tilvis, R, Pitkälä, K, Strandberg T, Sulkava, R & Viitanen M. Geriatria. Duodecim. Kirjasta seuraavat aiheet:
  Geriatrinen arviointi
  Vanhusten sairaanhoidon erityispiirteitä (4. osan kappaleet): Sydän ja verisuonisairaudet; Muistisairaudet; Ikääntyneiden Parkinsonin tauti; Aivoverenkiertohäiriöt; Psykoottinen vanhus; Vanhusten mielialahäiriöt; Vanhuksen diabetes; infektiotaudit; Vanhuksen äkilliset niveloireet; Hauraat luut ja luunmurtumat.
  Vanhusten hoidon erityiskysymyksiä (5.osan kappaleet):Hauraus-raihnaus oireyhtymä; Delirium.
  Geriatria kirja löytyy myös e-kirjana.
  ****
  Muu kurssikirjallisuus:
  Ajankohtaiset artikkelit mm. käypähoito, hoitotyön suositukset, näyttöön perustuvat suositukset, Gerontologia-lehden artikkelit.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Käänteisen oppimisen menetelmät, kontaktiopetustilanteet, tehtävät itsenäisesti ja ryhmissä, kokemusoppiminen: ohjattu työskentely hankkeessa tai jossakin muussa vastaavanlaisessa oppimisympäristössä (TKI-osuus), kurssikirjallisuuteen perehtyminen, tehtävät ja tentit.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Orientaatiossa läsnäolo vahvistaa opintojaksolle pääsemisen. Opintojakson kokonaisuuden suorittaminen vaikuttaa arviointiin.
  ***************************************************
  Osa 1. Gerontologinen hoitotyö. Numeerinen arviointi. Lukupiiriin osallistuminen on vapaaehtoista ja siitä on mahdollista saada 2 ekstra pistettä hoitotyön osuuden kokeeseen. Lisäpisteiden saaminen edellyttää, että lukupiiri on suoritettu ennen varsinaisen kokeen tenttiterraarioperiodin alkamista ja gerontologisen hoitotyönkokeen suoritus täyttää hyväksytyn rajan, eli 50% oikein).
  Läsnäolovelvollisuudet: orientaatio, vierailevan asiantuntijan luento.
  Verkko-opiskelutehtävän tekeminen ja muiden aiheiden kommentointi.
  **
  Osa 2. Muistisairaan kohtaaminen. Arviointi hyväksytty/hylätty, hyväksytty suoritus edellyttää H3 tasoa. Läsnäolovelvollisuus 50% tämä osuuden kontaktitunneista.
  **
  Osa 3. TKI-osuus. 100% läsnäolo ja aktiivinen osallistuminen, kirjallisten tehtävien tekeminen ja reflektiokeskusteluun osallistuminen.
  **
  Osa 4. Geriatria. Geriatrian tenttikysymys arvioidaan hyväksytty/hylätty, hyväksytty suoritus edellyttää H3 tasoa.
  **
  Osa 5. Lääkelaskut. Vaatimuksena 100% oikein.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  12.11.2019 - 02.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  07.06.2019 - 04.11.2019

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  18KL

  18TH

  Opettaja(t)

  Hanna Viitala, Katja Hautsalo

  Lisätietoja opiskelijoille

  Sisällöt
  Gerontologien hoitotyö
  - vanhenemismuutokset ja niiden vaikutus toimintakykyyn
  - vanhan ihmisen hoidon palvelurakenne ja siihen liittyvä lainsäädäntö
  - kotona asumisen tukeminen ja kotihoidossa toimiminen
  - ikääntyneen kaltoinkohtelu
  - teknologiset sovellukset hoitotyössä
  - vanhuksen lääkehoito
  - elämänloppuvaiheen hoito
  - kaikissa teemoissa huomioidaan perhe, eettisyys ja moniammatillisuus osana iäkkään ihmisen hoitotyötä
  - ikääntyneen ravitsemus
  Muistisairaan ihmisen hoitotyö 1op
  -eri muistisairaudet
  -muistisairaan ihmisen hoitoketju
  -hoitotyön auttamismenetelmät (muistisairaan ihmisen kohtaaminen ja validaatio, ympäristön huomiointi, taide, kulttuuri, muistelu, hyvä arki, elämäntarinan tunteminen ja muistisairaan vaikeiden tilanteiden ja käytösoireiden huomioiminen sekä muistisairaan ihmisen hoidon kokonaisuuden huomioiminen)
  -muistisairauksien lääkehoito
  Geriatria 0,5op
  - yleisimmät vanhusten sairaudet

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajan tutkinto-ohjelma, Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  TKI-osuuden tekeminen kokemuksellisen oppimisen kautta pienryhmissä/pareittain iäkkään hoitotyöhön liittyvässä hankkeessa (yhteistyö Sirpa Salinen hankkeen "Kotoa kotiin ja yhteiskuntaan - valmennusmalli maahanmuuttajanaisten osallistamiseksi yhteiskunnalliseen toimintaan)" tai jossakin muussa vastaavassa oppimisympäristössä, voi olla myös opiskelijan omien kontaktien kautta hankittu. Työskentely sisältää kirjallisen ja toiminnallisen osuuden. Tuotosten palautus 9.12.2019 mennessä OneDrive tiedostoon, linkki Tabula-alustalla. TKI-osuuden reflektio koululla 9.12.2019.

  Tenttien ajankohdat

  Osa 1. Gerontologinen hoitotyö, tentti tenttiterraariossa muiden osuuksien kanssa samana ajankohtana. Terraariokokeen ajankohta 3.12.-11.12.2019. Osoite ilmoittautumiseen: tulee tähän.
  Uusinnat tenttiterraariossa:
  I-uusinta vko 6, osoite ilmoittautumiseen: https://exam.tamk.fi/enroll/exam/65245?code=7K00CT76-3024
  Huom! ryhmän kanssa sovittu kontaktiopetuskerralla 28.11.2019 1. uusinnan siirtämisestä viikolle 6, jotta siihen osallistuminen onnistuu helpommin, eikä mene harjoittelun kanssa päällekkäin.
  II-uusinta vko 10, osoite ilmoittautumiseen: tulee tähän
  **
  Osa 2. Muistisairaan kohtaaminen. Tentti tenttiterraariossa opintojakson muiden tentittävien osuuksien kanssa. Uusinnat tenttiterraariossa. kts uusinta ajat ja ilmoittautuminen yllä.
  **
  Osa 4. Geriatria. Tentti, kts yllä. Uusinnat tenttiterraariossa, samassa kokeessa opintojakson muiden tentittävien osuuksien kanssa.
  kts uusinta ajat ja ilmoittautuminen yllä.
  **
  Osa 5. Lääkelaskut. Varsinainen koekerta kontaktiopetuskerralla 28.11. Uusinnat tenttiterraariossa, kts uusinta-ajat yllä. Koneissa on laskin ja paint-ohjelma käytössä. Samassa kokeessa opintojakson muut osuudet, tee uusintakokeesta vain puuttuva osuus.
  ****
  HUOM! Tee uusinnassa Exam kokeesta vain se osuus, josta Sinulta puuttuu suoritus!

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijalle kokonaistuntimäärä 108h.
  - Luennot (orientaatio 2h, opiskelutuokiot/keskusteluluennot 18h, ravitsemusluento/Hanna Viitala 2h),
  - kokemusoppiminen: ohjattu työskentely TKI-osuudessa (1op) pienryhmissä/pareittain iäkkään hoitotyöhön liittyvässä hankkeessa (yhteistyö Sirpa Salinen hankkeen "Kotoa kotiin ja yhteiskuntaan - valmennusmalli maahanmuuttajanaisten osallistamiseksi yhteiskunnalliseen toimintaan)" tai jossakin muussa vastaavassa oppimisympäristössä, voi olla myös opiskelijan omien kontaktien kautta hankittu. Työskentely sisältää kirjallisen osuuden, toiminnallisen osuuden ja reflektioon koululla 9.12.2019. Tuotosten palautus 9.12.2019 mennessä OneDrive tiedostoon.
  - Ulkopuolinen asiantuntijavierailija, 20.11.2019, läsnäolovelvollisuus.
  - itsenäistä työskentelyä 72h

  Sisällön jaksotus

  Osa 1. gerontologinen hoitotyö
  Osa 2. muistisairaan kohtaaminen
  Osa 3. TKI -osuus
  Osa 4. geriatria
  Osa 5. lääkelaskut

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  - tietää yleisimmät iäkkään ihmisen sairaudet ja vanhenemismuutokset
  - osaa luetella eettiset periaatteet iäkkään ihmisen hoitotyössä
  - osaa luetella iäkkään ihmisen kotona-asumisen tukemisen periaatteita
  - Osaa luetella vuorovaikutuksen peruselementtejä muistisairaan kohtaamisessa.

  Hyvä

  - osaa näyttöön perustuvat hoitotyön menetelmät yleisimpien iäkkään ihmisen sairauksien hoidossa ja tietää vanhenemismuutosten tuomat erityispiirteet hoitotyössä
  - ymmärtää eettiset periaatteet vanhan ihmisen hoitotyössä
  - osaa huomioida iäkkään ja hänen perheensä kotona asumista tukevat tekijät ja osaa perustellen valita sopivat tukemisen menetelmiä
  - Osaa kuvata ja perustella muistisairaan ihmisen hyvän kohtaamisen osatekijät

  Kiitettävä

  - osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa hoitotyön menetelmissä yleisimpien iäkkään ihmisen sairauksien hoidossa ja ymmärtää vanhenemismuutosten tuomat erityispiirteet hoitotyössä
  - osaa toteuttaa eettisesti korkeatasoista iäkkään ihmisen hoitotyötä
  - osaa soveltaa iäkkään ja hänen perheensä kotona asumista tukevia menetelmiä tarkoituksen mukaisesti ja moniammatillisesti,
  - Osaa toimia työryhmässään gerontologisen hoitotyön asiantuntijana
  - osaa toteuttaa ja kehittää muistisairaan ihmisen kohtaamista kokonaisvaltaisesti hänen ympäristössään

  Hyväksytty/Hylätty

  - ei tiedä yleisimpiä iäkkäiden sairauksia eikä ymmärrä vanhenemismuutosten tuomaa erityisyyttä iäkkään ihmisen hoitotyössä
  - osoittaa epäkunnioittavaa asennetta vanhaa ihmistä kohtaan
  - ei ymmärrä iäkkään ihmisen kotona asumisen tukemisen merkittävyyttä

•   Hoitotiede eilen ja tänään 7K00CT89-3023 21.10.2019-24.11.2019  3 op  (17KL) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija:
  - tietää mitä on tiede ja mitä on hoitotiede
  - tiedostaa muiden tieteiden merkityksen hoitotieteessä ja hoitotyössä
  - tuntee hoitotieteen historialliset lähtökohdat nykytilan taustana
  - ymmärtää hoitotieteen merkityksen hoitotyössä ja sosiaali- ja terveydenhuollon yhteiskunnallisessa päätöksenteossa
  - osaa perusteet tieteellisestä argumentoinnista ja näyttöön perustuvasta ajattelusta

  Esitietovaatimukset

  ei ole

  Opintojakson sisältö

  - tiede, hoitotiede ja suhde muihin tieteisiin
  - hoitotieteen historiallinen kehitys
  - viimeaikaiset hoitotieteelliset tutkimukset tieteen ja hoitotyön käytännön kehittämisen perustana
  - hoitotieteen tuottaman tiedon hyödyntäminen sosiaali- ja terveydenhuollon yhteiskunnallisessa päätöksenteossa
  - tieteellisen argumentoinnin perusteet ja näyttöön perustuvan ajattelun lähtökohdat

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Raakel Viheroksa

  Kirjallisuus

  Ajankohtaiset hoitotieteellliset artikkelit.
  Oheislukemisena: Eriksson K. Ym. 2016. Hoitotiede.SanomaPro. ISBN: 978-952-63-0143-3.
  Kyngäs, H ja Lauri S.2004. Hoitotieteen teorian kehittäminen,
  Muu tunneilla tai tabulassa ohjeistettu materiaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Orientaatio ja aloitusluento 21.10. Läsnäolo on pakollinen orientaatiotunnilla. Opetusmenetelminä ovat verkkokeskustelut,keskusteluluennot sekä parityönä/ryhmätyönä tehtävä kirjallinen essee, seminaari (esitys vaikuttaa arvosanaan). Vertaisarviointi ja itsearviointi kuuluvat kurssiin. Kurssiin liittyy olennaisena osana Profitu hankkeen Geenikartta – tie terveyteen seminaari 24.10. sekä Lapsuuden, nuoruuden ja perheen tutkimuskeskus PERLAn ja Tampereen yliopiston yhteiskuntatieteiden tiedekunnan, CHILDCARE-tutkimushankkeen ja Suomen Miestutkimuksen Seuran yhteistyössä järjestämä tutkimusseminaari 8.11. Ohjeet kurssin suorittamiseen sekä esseen tekemiseen ja esittämiseen annetaan orientaatiossa/aloitusluennolla.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Arviointi asteikolla 0-5. ryhmä/yksilötehtävän perusteella.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  21.10.2019 - 24.11.2019

  Ilmoittautumisaika

  06.08.2019 - 15.10.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  17KL

  Opettaja(t)

  Raakel Viheroksa

  Lisätietoja opiskelijoille

  Toteutussuunnitelma tarkentuu vielä lokakuun alkuun mennessä. Muutoksia sisältöön voi vielä tulla. Esseen/esityksen arviointikriteerit käydään orientaatiotunnilla läpi. Arvosana muodostuu kirjallisesta tehtävästä ja seminaariesityksestä.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei mahdollisuutta kirjatenttiin. Ei ole valinnaisia suoritustapoja.

  Tenttien ajankohdat

  1. Uusinta tehtävän täydentäminen 1. kerran.
  2. Uusinta tehtävän täydentäminen 2. kerran.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakso on 3 op eli 81 h, josta läsnäoloa on 18 h. ja itsenäistä opiskelua 63 h.
  Orientaatiossa ja seminaareissa läsnäolovelvollisuus.

  Sisällön jaksotus

  - Hoitotieteen historiallinen kehitys
  - tieteenfilosofiset lähtökohdat
  - hoitotiede tieteenä
  - perhehoitotiede
  - tieteellinen tieto ja sen tuottaminen ja soveltaminen hoitotyöhön

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  opiskelijan tiedot hoitotieteen perusteista ovat irralliset ja toteavalla tasolla
  - oma pohdinta on puutteellista
  - arviointikriteerit täyttyvät vain osittain

  Hyvä

  opiskelijan tiedot hoitotieteestä ovat jäsentyneitä ja
  oma pohdinta on johdonmukaista.
  - arviointikriteerit täyttyvät

  Kiitettävä

  opiskelija osaa arvioida hoitotyötä hoitotieteellisin käsittein
  - oma pohdinta on johdonmukaista ja soveltavaa
  - arviointikriteerit täyttyvät

  Hyväksytty/Hylätty

  opiskelija ei tee annettuja tehtäviä määräaikaan mennessä
  - opiskelijan tiedot hoitotieteestä ovat puutteelliset
  - arviointikriteerit eivät täyty

•   Hoitotyö avoterveydenhuollossa 7K00CT75-3021 11.11.2019-22.12.2019  3 op  (18KL, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa epidemiologian perusteet
  - osaa seurata väestötason kansallisia ja kansainvälisiä terveyden edistämisen ohjelmia
  - osaa toteuttaa avoterveydenhuollon asiakkaan hoitotyötä näyttöön perustuvaa tietoa hyödyntäen
  - harjaantuu valmentavassa elintapaohjauksessa
  - tuntee poikkeusolojen ja ympäristöterveydenhuollon perusteet

  Esitietovaatimukset

  Alkuvaiheen opinnoista on suoritettava 30 op ennen keskivaiheen opintoihin siirtymistä.

  Opintojakson sisältö

  - tavallisimpien sairauksien esiintyvyys väestössä ja sairauksia aiheuttavia tekijöitä
  - hoitotyö terveyskeskusvastaanotolla, uudet työmuodot ja -menetelmät perusterveydenhuollossa
  - valmentava elintapaohjaus
  - sairaanhoitajan rooli poikkeusoloissa ja ympäristöterveydessä
  - ravitsemuksen erityiskysymykset

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Maija Korpikoski

  Kirjallisuus

  OSA 1
  Epidemiologia: Kauhanen J., Erkkilä A. ym. 2013. Kansanterveystiede. 4. uudistettu painos. Sanoma Pro Oy. Helsinki. Luvut 4, 5, 6 ja 7.
  Epidemiologian luentomateriaali
  OSA 2
  Sairaanhoitajan vastaanotto:
  Orava M, Kyngäs H & Kääriäinen M. Puhelinohjaus hoitotyön menetelmänä: systemaattinen kirjallisuuskatsaus. Osa I: Reaktiivinen puhelinohjaus. Hoitotiede 2012, 24, 216-231.
  Orava M, Kyngäs H & Kääriäinen M. Puhelinohjaus hoitotyön menetelmänä: systemaattinen kirjallisuuskatsaus. Osa II: Proaktiivinen puhelinohjaus. Hoitotiede 2012, 24, 232-243.
  Muurinen S & Mäntyranta T. Asiakasvastaava-toiminta pitkäaikasisairauksien terveyshyötymallissa. STM.
  Routasalo P & Pitkälä K. Omahoidon tukeminen. Opas terveydenhuollon ammattihenkilöille.Duodecim.2009.
  Syväoja P & Äijälä O. 2009. Hoidon tarpeen arviointi luvut 1-6.
  Käypähoitosuositukset: Aikuisten lihavuus, liikunta, nielutulehdus, sivuontelotulehdus, alahengitystieinfektiot
  Ravitsemusluennot ja ravitsemusluentojen materiaali
  Kurssilla esille tullut materiaali
  OSA 3
  Pienryhmätyöskentely.
  Voi sisältää pbl-istuntojen lisäksi muuta aktiivisen oppimisen muotoja. Tarkentuu syksyllä.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, tehtävät, pienryhmätyöskentely, problem based learning, ohjattu itsenäinen työskentely, tentti.
  Opetusmenetelmät tarkentuvat myöhemmin.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  OSA 1-2 Epidemiologia ja sairaanhoitajan vastaanottotoiminta: tentti, arviointi 0-5
  Kirjallisten tehtävien ja esityksen tekeminen hyväksytysti (hylätty/täydennettävä/hyväksytty)
  Myöhässä palautetut tehtävät voivat vaikuttaa kurssin numeraaliseen arviointiin.
  OSA 3 Pienryhmätyöskentely, 100% läsnäolo, aktiivinen osallistuminen oman ryhmän tehtäviin, hyväksytty/hylätty
  Tehtävien tekeminen hyväksytysti.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  11.11.2019 - 22.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  03.06.2019 - 15.11.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  18KL

  18TH

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 3 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 4 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Maija Korpikoski, Hanna Viitala, Raakel Viheroksa

  Lisätietoja opiskelijoille

  Orientaatio: pakollinen läsnäolo.
  Pienryhmät: pakollinen läsnäolo.
  Kurssilla annettavat tehtävät pakollisia: ympäristöterveys.
  Asiantuntijaluento Tampereen kaupungin sairaanhoitajan vastaanotolta 9.12 klo 15-15.45 + Ravitsemustiede -luennot: pakollinen läsnäolo.
  Biopankki-seminaari 24.10, pakollinen läsnäolo. Seminaariin ilmoittautuminen 1.10 mennessä:http://lomake.tamk.fi/lomakkeet/28985/lomakkeet.html

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajan tutkinto-ohjelma, Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Toisella toteutuksella.

  Tenttien ajankohdat

  Tentti: 17.12.2019 - tenttimuoto tarkentuu syksyllä
  Uusinnat Examissa yksilötenttinä myöhemmin sovittavana ajankohtana.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3op = 27h x 3 = 81h, joka sisältää epidemiologian ja sairaanhoitajan vo -luennot, ravitsemus-luennot, itsenäisen opiskelun, pienryhmätyöskentelyn ja tentin.
  Orientaatio, pienryhmätyöskentelyosuus ja erilliset asiantuntijaluennot (sairaanhoitaja + ravitsemusterapeutti) pakolliset.
  Biopankki ja tietoallas seminaari pakollinen 24.10 PinniB LS1100 (tampereen yliopiso) - aikataulu ja ohjelma tarkentuvat myöhemmin. ilmoittautuminen 1.10 mennessä tämän linkin kautta
  http://lomake.tamk.fi/lomakkeet/28985/lomakkeet.html

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija
  Osaa arvioida asiakkaan hoidon tarvetta suppeasti
  Tietää ammatillisen toiminnan periaatteet
  Tietää periaatteita aikuisten terveystarkastuksista
  Ymmärtää avoterveydenhuollon toiminnan suppeasti, hajanaisena ja toimenpidekeskeisenä
  Tietää avoterveydenhuollon yhteistyötahot
  Ymmärtää oman työnsä keskeiset työturvallisuusperiaatteet avoterveydenhuollossa
  Ylempi kategoria sisältää aina alemman.

  Hyvä

  Opiskelija
  Hallitsee asiakaslähtöisen hoidon tarpeen arvioinnin periaatteet
  Ymmärtää sairaanhoitajan vastaanottotyöhön liittyvät keskeiset ammatillisten periaatteet
  Tuntee avoterveydenhuollon keskeiset työmuodot ja -menetelmät
  Tuntee aikuisen terveystarkastuksen toteuttamisen periaatteet
  Ymmärtää moniammatillisen yhteistyön merkityksen
  Ymmärtää terveyttä edistävän työn merkityksen osana sairaanhoitajan työnkuvaa
  Osaa huolehtia omasta työturvallisuudestaan avoterveydenhuollossa

  Kiitettävä

  Opiskelija
  Osaa soveltaa asiakaslähtöisyyttä hoidon tarpeen arvioinnissa
  Hallitsee ammatillisten periaatteiden mukaisen toiminnan ja pystyy perustelemaan toimintaa
  Osaa soveltaa työmuotoja ja menetelmiä asiakaslähtöisesti
  Tietää aikuisen kokonaisvaltaisen terveystarkastuksen periaatteet ja osaa tehdä asiakkaan taustatiedot huomioivan terveyssuunnitelman
  Osoittaa tietämyksensä perusterveydenhuollon laaja-alaisuudesta ja siellä tehtävästä moniammatillisesta yhteistyöstä
  Hallitsee yksilöllisen ja yhteisöllisen terveyden edistämisen
  On sisäistänyt työturvallisuuden ja työhyvinvoinnin ylläpidon oman ja työyhteisön näkökulmasta.

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelija
  Ei ole suorittanut annettuja tehtäviä eikä osallistunut opetukseen kriteerien mukaisesti
  Ei tunnista avosairaanhoidossa käytettäviä työmuotoja ja -menetelmiä
  Ei tiedä asiakaslähtöisen ohjauksen periaatteita
  Ei tunnista terveyden edistämisen haasteita
  Ei ymmärrä työ- ja asiakasturvallisuudesta huolehtimisen merkitystä
  Tyydyttävä taso ei täyty

•   Hoitotyön asiakaslähtöiset toiminnot arjessa 7K00DX19-3006 26.08.2019-20.10.2019  6 op  (19KL, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Hoitotyö
  Opiskelija
  -osaa perustiedot potilaan lepoon, ravitsemukseen, erittämiseen, puhtauteen, liikkumiseen ja kanssakäymiseen liittyvistä tarpeista ja niihin liittyvät hoitotyön auttamismenetelmät ja osaa edistää terveyttä näillä alueilla
  -ymmärtää potilaan seksuaalisuuden huomioimisen merkityksen hoitotyössä ja tietää sen puheeksi ottamisen menetelmiä
  - osaa yksilövastuisen hoitotyön ja omahoitajana toimimisen periaatteet
  - osaa terveyttä edistävän ravitsemuksen perusteet
  - osaa kuntouttavan hoitotyön periaatteet
  - osaa ergonomisen työskentelytavan periaatteet hoitotyössä ja tietää miten niitä sovelletaan potilaan avustamisessa
  - osaa saattohoidon periaatteet ja saa valmiuksia kuolevan potilaan hoitotyöhön
  - ottaa vastuun omasta oppimisestaan ja työskentelystään pienryhmässä ja sitoutuu tavoitteelliseen ongelmanratkaisuprosessiin pienryhmän kanssa
  
  Anatomia ja fysiologia:
  Opiskelija
  - tietää peruskudostyyppien rakenteen ja tavan, jolla ne muodostavat elimiä
  - osaa veren ja verenkiertoelimistön sekä hengityselimistön rakenteen ja toiminnan

  Opintojakson sisältö

  Hoitotyö 4 op
  - ihmisen perustarpeet; lepo, liikkuminen, ravitsemus, erittäminen, puhtaus, ja hoitotyön auttamismenetelmät sekä terveyden edistäminen näillä alueilla
  - seksuaalisuuden huomioiminen hoitotyössä ja sen puheeksi ottamisen menetelmät
  - suomalaiset ravitsemussuositukset
  - yksilövastuinen hoitotyö
  - ergonominen työskentelytapa hoitotyössä
  - kuntouttava työtapa potilaan avustamisessa
  - saattohoidon periaatteet
  
  Anatomia ja fysiologia 2 op
  - kudokset
  - veren, verenkiertoelimistön ja hengityselimistön rakenne ja toiminta

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Hoitotyö Opiskelija - tietää ihmisen lepoon, liikuntaan, ravitsemukseen, erittämiseen ja puhtauteen sekä kanssakäymiseen liittyvät perustarpeet ja nimeää hoitotyön auttamismenetelmiä näillä alueilla - tietää eri tarkkailualueiden normaaliarvot - tietää potilaan seksuaalisuuden huomioimisen merkityksen hoitotyössä ja sen puheeksi ottamisen menetelmiä - tietää kuntouttavan hoitotyön ja ergonomisen työskentelytavan perusteet - tietää joitakin terveyttä edistävän ravitsemuksen yksityiskohtia tai esimerkkejä - tietää saattohoidon periaatteita Anatomia ja fysiologia Opiskelija - tunnistaa anatomiassa ja fysiologiassa ihmisen elimistön rakennetta ja toimintaa osittain

  Hyvä

  Hoitotyö Opiskelija - osaa perustiedot potilaan lepoon, ravitsemukseen, erittämiseen, puhtauteen, liikuntaan ja kanssakäymiseen liittyvistä tarpeista ja tietää perustellen niihin liittyviä hoitotyön auttamismenetelmiä ja osaa edistää terveyttä näillä alueilla - ymmärtää potilaan seksuaalisuuden huomioimisen merkityksen hoitotyössä ja tietää sen puheeksi ottamisen menetelmien käytön - osaa terveyttä edistävän ravitsemuksen keskeiset asiat osana kokonaisuutta - osaa kuntouttavan hoitotyön periaatteet - osaa ergonomisen työskentelytavan periaatteet hoitotyössä ja tietää miten niitä sovelletaan potilaan avustamisessa - tietää saattohoidon periaatteet ja saa valmiuksia kuolevan potilaan hoitotyöhön Anatomia ja fysiologia Opiskelija - tietää anatomiassa ja fysiologiassa ihmisen elimistön rakenteen ja toiminnan ja osaa kuvata toimintojen suhdetta toisiinsa

  Kiitettävä

  Hoitotyö Opiskelija - analysoi, pohtii, perustelee ja yhdistää teoreettisen osaamisen ammatilliseen kontekstiin Anatomia ja fysiologia Opiskelija - osaa kuvata ihmisen elimistön rakenteen ja toiminnan loogisesti ja syvällisesti sekä osoittaen kokonaisuuden hallintaa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Paula Pajunen

  Kirjallisuus

  Tenttikirjat:
  Rautava-Nurmi, H. & Westergård, A. & Henttonen, T. & Ojala, M. & Vuorinen, S. 2019. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Helsinki: Sanoma Pro Oy tai Iivanainen, A. & Syväoja, P. 2016 (tai 2012). Hoida ja kirjaa. Helsinki: Sanoma Pro Oy.
  Ryttyläinen K. & Valkama S. 2010. Seksuaalisuus hoitotyössä. Helsinki: Edita . 1-157
  Terveyttä ruoasta! Suomalaiset ravitsemussuositukset 2014. Valtion ravitsemusneuvottelukunta 2014. www.vrn.fi
  Suositeltava kirjallisuus:
  Ergonomiaan; Tamminen-Peter, L.& Wickström, G. 2013. Potilassiirrot - Taitava avustaja aktivoi ja auttaa.Työterveyslaitos.
  Ravitsemukseen: Ravitsemushoito. Suositus sairaaloihin, terveyskeskuksiin, palvelu- ja hoitokoteihin sekä kuntoutuskeskuksiin. Valtion ravitsemusneuvottelukunta 2010. www.vrn.fi
  Painehaavaan liittyvää: Hoitosuositus Painehaavan ehkäisy ja tunnistaminen aikuispotilaan hoitotyössä. 2015. Hoitotyön tutkimussäätiö.wwww.hotus.fi
  Estä painehaava- Duodecimin verkkokurssi: http://www.oppiportti.fi/op/dvk00056
  Saattohoitoon liittyvään: Hyvän saattohoidon suositukset.2011. Sosiaali- ja terveysministeriön esitteitä = Social- och hälsovårdsministeriets broschyrer = Brochures of the Ministry of Social Affairs and Health : 2011:3.http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-00-3118-3
  Muu tunneilla osoitettu materiaali.
  ANATOMIAN JA FYSIOLOGIAN OSUUS:
  Valitse näistä yksi tai useampi:
  1. Bjålie, J.G. Haug, E. Sand, O. Sjaastad O.V. & Toverud, K.C. 2016 tai vanhempi. IHMINEN. FYSIOLOGIA JA ANATOMIA. Juva WSOY
  2. Tortora & Derrickson. Principles of anatomy and physiology. Harper Collins Publishers
  3. Leppäluoto Juhani – Kettunen Raimo – Rintamäki Hannu – Vakkuri Olli. ANATOMIA JA FYSIOLOGIA. RAKENTEESTA TOIMINTAAN. WSOY.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, ongelmaperustainen opiskelu, pienryhmätyöskentely, ohjattu itsenäinen työskentely, tabulatyöskentely, opetuskeskustelut, opetussimulaatio, seminaari, ryhmätyöt, verkkotestit.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  HOITOTYÖ:
  Hoitotyön teorian (4op) arviointi tapahtuu kirjallisen kuulustelun perusteella. Osallistuminen opetukseen. Orientaatiotunnilla pakollinen läsnäolo. Arviointi 0-5.
  Pienryhmätyöskentelyssä pakollinen 100% läsnäolo ja aktiivinen osallistuminen toimintaan. Vaadittujen tehtävien palauttaminen aikataulun mukaisesti. Arviointi hyväksytty/hylätty.
  Ravitsemussuositusten verkkotestin tekeminen sovitussa aikataulussa. Arviointi hyväksytty/hylätty.
  Anatomian ja fysiologian (2 op) arviointi tapahtuu kirjallisen kuulustelun perusteella. Arviointi 0-5.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  26.08.2019 - 20.10.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 01.09.2019

  Opintopisteet

  6 op

  Ryhmä(t)

  19KL

  19TH

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 3 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 4 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Maija Koivunen, Hanna Viitala, Paula Pajunen, Raakel Viheroksa, Riika Riihelä

  Lisätietoja opiskelijoille

  HOITOTYÖ:
  Hoitotyön opetuksessa käydään toteutuksen tavoitteiden mukaisesti opeteltavia hoitotyön perusteita läpi. Hoitotyön opetukseen sisältyy ravitsemustieteen luentoja 2h. Ennen ravitsemustieteen luentoja tehdään tenttiterraariossa ravitsemussuositusten verkkotesti. Hyväksytyssä suorituksessa tulee olla 74% oikein (22/30). Verkkotestin uusinta on mahdollista koko toteutuksen käynnissä oloajan.
  Tavoitteet:
  Opiskelija
  -osaa perustiedot potilaan lepoon, ravitsemukseen, erittämiseen, puhtauteen, liikkumiseen ja kanssakäymiseen liittyvistä tarpeista ja niihin liittyvät hoitotyön auttamismenetelmät ja osaa edistää terveyttä näillä alueilla
  -ymmärtää potilaan seksuaalisuuden huomioimisen merkityksen hoitotyössä ja tietää sen puheeksi ottamisen menetelmiä
  - osaa yksilövastuisen hoitotyön ja omahoitajana toimimisen periaatteet
  - osaa terveyttä edistävän ravitsemuksen perusteet
  - osaa kuntouttavan hoitotyön periaatteet
  - osaa ergonomisen työskentelytavan periaatteet hoitotyössä ja tietää miten niitä sovelletaan potilaan avustamisessa
  - osaa saattohoidon periaatteet ja saa valmiuksia kuolevan potilaan hoitotyöhön
  - ottaa vastuun omasta oppimisestaan ja työskentelystään pienryhmässä ja sitoutuu tavoitteelliseen ongelmanratkaisuprosessiin pienryhmän kanssa
  ANATOMIA JA FYSIOLOGIA:
  Ensimmäisellä tunnilla käydään läpi orientaatioasiat, joten läsnäolo orientaatiossa on erittäin suositeltavaa. Mikäli joudut olemaan poissa orientaatiosta, selvitä itse kurssin asiat samalla toteutuksella olevalta kurssitoverilta.
  Anatomian ja fysiologian osuus sisältää lähipetusta ja opiskelijan itsenäistä työtä. Lähiopetus on suunniteltu siten, että tunneilla käydään läpi opiskelijan ennalta opiskelema aihealue. Oppimisen edellytyksenä on se, että opiskelija perehtyy tunnin aiheeseen etukäteen mm. opiskelemalla aihepiiriä kirjasta ja tekemällä mahdollisia tehtäviä. Lähiopetuksessa paneudutaan tärkeimpiin ja vaikeimpiin asioihin pohtien, kysellen ja keskustellen.
  Sisällöt ja sisältökohtaiset tavoitteet:
  -Kudokset: Opiskelija ymmärtää peruskudostyyppien rakenteen ja tavan, jolla ne muodostavat elimiä.
  -veri ja verenkiertoelimistön rakenne ja toiminta: Opiskelija osaa veren koostumuksen, tuntee sen merkityksen homeostasian ylläpidossa ja erilaisten aineiden ja lämmön kuljetuksessa. Opiskelija ymmärtää veren osuuden elimistön puolustuksessa sekä tuntee veren hyytymistapahtuman. Opiskelija osaa sydämen rakenteen ja sen toimintakierron sekä tuntee suuret verisuonet ja niiden rakenteen. Opiskelija ymmärtää verenpaineen muodostukseen vaikuttavat perustekijät sekä verenpaineen merkityksen hemodynamiikalle. Opiskelija osaa verenpaineeseen liittyvän terminologian sekä ymmärtää verenkierron säätelyn.
  -hengityselimistön rakenne ja toiminta: Opiskelija tuntee hengitystiet sekä keuhkojen rakenteen. Opiskelija osaa selittää keuhkotuuletuksen, keuhkorakkuloissa tapahtuvan kaasujenvaihdon, kaasujen kuljetuksen veressä sekä ymmärtää soluhengityksen merkityksen. Opiskelija ymmärtää ventilaation merkityksen homeostasian ylläpidossa, tuntee ventilaation säätelyn ja hengitystilavuudet.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajan tutkinto-ohjelma, Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei ole

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Ei ole

  Tenttien ajankohdat

  Hoitotyön tetntti 3.10.2019
  Anatomian ja fysiologian tentti Tenttiterraariossa viikolla 41.
  Anatomian ja fysiologian uusintatentit Tenttiterraariossa seuraavasti:
  28.10.-8.11.2019
  25.11.-5.12.2019
  Muista varata paikka oman toteutuksen (toteutusnumero) tentistä. Sinulla on kaksi uusintamahdollisuutta.

  KV yhteydet

  Ei ole

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  6op = 6x27h=162h
  hoitotyön osuus 4 op ja anatomia ja fysiologia 2op
  Kontaktiopetusta:
  Hoitotyön teoria 4x6h=24h + ravitsemus 2h =26h
  Pienryhmä 3x4h = 12h
  Anatomia ja fysiologia opetus 2x6h=12h + pienryhmät

  Sisällön jaksotus

  Osa 1 Hoitotyö
  Osa 2 Pienryhmätyöskentely
  Osa 3 Anatomia ja fysiologia
  Osa 4 Ravitsemussuositukset

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  HOITOTYÖ
  Osaa määritellä kuntouttavan hoitotyön ja ergonomisen työskentelytavan.
  Tietää ihmisen lepoon, liikuntaan, ravitsemukseen, erittämineen, puhtauteen, kanssakäymiseen ja seksuaalisuuteen liittyvät perustarpeet ja nimeää hoitotyön auttamismenetelmiä näillä alueilla.
  Tietää eri tarkkailualueiden normaaliarvot.
  Tietää kansallisen ravitsemussuorituksen keskeisiä periaatteita ja käsitteitä.
  Tunnistaa aikuispotilaan ravitsemusohjauksen tarvetta.
  Tietää miten potilaan aliravitsemuksen riskiä tunnistetaan.
  Osaa luetella saattohoidon periaatteita.
  ANATOMIA JA FYSIOLOGIA:
  Tyydyttävässä suorituksessa (T-taso) suurin osa vaadituista asioista on esitetty oikein.

  Hyvä

  HOITOTYÖ
  Osaa perustiedot potilaan lepoon, ravitsemukseen, erittämiseen, puhtauteen, liikuntaan, kanssakäymiseen ja seksuaalisuuteen liittyvistä tarpeista ja tietää perustellen niihin liittyviä hoitotyön auttamismenetelmiä ja osaa edistää terveyttä näillä alueilla.
  Tietää kuntouttavan hoitotyön periaatteet.
  Tietää ergonomisen työskentelytavan periaatteet hoitotyössä ja tietää miten niitä sovelletaan potilaan avustamisessa.
  Osaa kansallisten ravitsemussuositusten mukaisen terveyttä edistävän ravitsemuksen periaatteet ja keskeiset käsitteet.
  Osaa tunnistaa aikuispotilaan ravitsemusohjauksen tarpeen.
  Osaa toteuttaa tehostettua ravitsemushoitoa osana hoitotyötä.
  Tietää saattohoidon periaatteet ja saa valmiuksia kuolevan potilaan hoitotyöhön.
  ANATOMIA JA FYSIOLOGIA:
  Hyvässä suorituksessa (H-taso) kaikki keskeiset asiat ovat mukana ja ne ovat oikein.

  Kiitettävä

  HOITOTYÖ
  Yhdistää teoreettisen osaamisen hoitotyöhön.
  Perustelee ravitsemukseen liittyvää ohjaustaan ravitsemustieteeseen liittyvällä tiedolla.
  Analysoi, pohtii, perustelee ja yhdistää ammatilliseen kontekstiin.
  ANATOMIA JA FYSIOLOGIA:
  Kiitettävässä suorituksessa (K-taso) kaikki asiat on esitetty loogisesti ja syvällisesti sekä osoittaen kokonaisuuden hallintaa.

  Hyväksytty/Hylätty

  ANATOMIA JA FYSIOLOGIA:
  Jos suoritus on kauttaaltaan puutteellinen tai sisältää paljon tai vakavia virheitä.

•   Hoitotyön johtaminen 7K00CT91-3009 22.10.2019-30.11.2019  2 op  (16KL, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa hahmottaa henkilöstön ja toiminnan johtamisen kokonaisuuden
  - tunnistaa keskeiset työyhteisötaidot ja osaa toimia niiden mukaisesti

  Esitietovaatimukset

  Alkuvaiheen opinnoista on suoritettava 30 op ennen keskivaiheen opintoihin siirtymistä.

  Opintojakson sisältö

  - strateginen suunnittelu, toteutus ja arviointi
  - laatu, turvallisuus ja vaikuttavuus
  - työyhteisökulttuuri
  - kriittinen ajattelu

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Mäkinen

  Kirjallisuus

  Järvinen P. 2017. Menestyvän työyhteisön pelisäännöt. WSOYpro Oy. Helsinki
  
  Järvinen P. 2018. Ammatillinen käyttäytyminen. Tie onnistumiseen. Alma Talent. Helsinki
  
  Harmoinen M. 2014. Arvostava johtaminen terveydenhuollossa Akateeminen väitöskirja Tampereen yliopisto.
  
  Laaksonen H. ja Ollila S. 2017. Lähijohtamisen perusteet terveydenhuollossa. Edita. Helsinki.
  
  Laaksonen H & Salin S (toim.) 2019. Iloa ja intoa johtamiseen. Käytännön eväitä sosiaali- ja terveysalan esimiestyöhön. Oppian. Helsinki.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Toteutus päivittyy myöhemmin.
  Orientaatio 22.10. klo 10.15-11.45 (pakollinen läsnäolo) ja muuten toteutuu verkossa.
  orientaatiotunti on peruttu, mutta kurssille voi osallistua ilman sitä. Seuratkaa ohjeita ja tehkää tehtävät aikataulun ja ohjeiden mukaan.
  Kurssille voi myös itserekisteröityä sanalla: johda

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  22.10.2019 - 30.11.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 15.10.2019

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  16KL

  17KL

  Opettaja(t)

  Heleena Laitinen, Sanna Nisula, Tiina Mäkinen

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Ks. opintojakson tabula

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1. tehtävä palautus 3.11. klo 16 mennessä
  2. tehtävä palautus 17.11. klo 16 mennessä
  3. tehtävä palautus 8.12. klo 16 mennessä
  4. tehtävä palautus 15.12. klo 16 mennessä

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija
  - tietää peruskäsitteitä johtamisen kokonaisuudesta
  - tunnistaa keskeisiä työyhteisötaitoja

  Hyvä

  Opiskelija
  - tietää ja osaa kuvata peruskäsitteet johtamisen kokonaisuudesta
  - tietää keskeiset työyhteisötaidot ja niiden merkityksen työyhteisössä

  Kiitettävä

  Opiskelija
  - osaa analysoida ja soveltaa peruskäsitteitä johtamisen kokonaisuudessa
  - osaa analysoida työyhteisötaitojen ja vastuullisen toiminnan merkitystä ja seurauksia työssään

•   Hoitotyön prosessi ja sen dokumentointi 7K00DX24-3006 01.08.2019-20.10.2019  2 op  (19KL, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa hoitotyön dokumentoinnin yleiset periaatteet
  - osaa hoitotyön prosessin vaiheet ja ymmärtää näiden erot
  - osaa laatia hoitosuunnitelman ja hoitotyön yhteenvedon
  - tuntee hoitotyön rakenteisen kirjaamisen ja osaa käyttää sitä hoitotyössä osana potilaan hoitoa
  - tuntee terveys- ja hoitosuunnitelman rakenteen
  - käyttää näyttöön perustuvaa tietoa päätöksenteon tukena
  - tuntee ja osaa soveltaa kirjaamista säätelevää lainsäädäntöä
  - ymmärtää sairaanhoitajan vastuun dokumentoinnissa ja tiedonhallinnassa
  - kiinnostuu digitaalisen sosiaali- ja terveysalan kehityksestä

  Opintojakson sisältö

  - hoitotyön dokumentoinnin kehittyminen, karttuvan potilastiedon hyödyntäminen, digitaaliset terveydenhuollon palvelut ja asiointi sekä sähköisten sovellusten mahdollisuudet
  - potilastiedon arkisto
  - hoitotyön prosessi
  - hoitotyön suunnitelmien laatiminen ja arviointi sairaalassa ja avohoidossa, hoitotyön yhteenveto
  - terveys- ja hoitosuunnitelma
  - lainsäädäntö ja ohjeistus
  - rakenteistuva hoitotyön dokumentointi
  - sairaanhoitajaliiton sähköisten terveyspalveluiden strategia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija - tunnistaa digitaalisia terveyspalveluita ja osaa ohjata kansalaista niiden käyttöön - tunnistaa hoitotyön kirjaamisen periaatteet - tietää hoitotyön prosessin vaiheet ja osaa tehdä hoitosuunnitelman - tietää kirjaamista ohjaavan lainsäädännön pääpiirteittäin - tunnistaa näyttöön perustuvan tiedon käytön kansalaisen ja hoitotyön ammattilaisen päätöksenteon tukena - tietää ammattilaisen aseman hoitotyön päätöksenteossa ja dokumentoinnissa - osoittaa kiinnostusta digitaaliseen sosiaali- ja terveysalan kehitykseen

  Hyvä

  Opiskelija - tunnistaa kansallisesti käytössä olevia digitaalisia terveyspalveluita ja osaa ohjata kansalaista niiden käyttöön - osaa hoitotyön kirjaamisen periaatteita - osaa kuvata hoitotyön prosessin eri vaiheita ja laatia yksilöllisen hoitosuunnitelman - osaa kuvata kirjaamista ohjaavan lainsäädännön vaikutuksia ammatilliseen toimintaan - osaa näyttöön perustuvan tiedon käytön kansalaisen ja hoitotyön ammattilaisen päätöksenteon tukena - osaa pohtia potilaan ja hoitotyön ammattilaisen asemaa hoitotyön päätöksenteossa ja dokumentoinnissa - osaa toimia vastuullisesti dokumentoinnissa ja tiedonhallinnassa - osoittaa perehtyneisyyttä digitaalisen sosiaali- ja terveysalan kehitykseen

  Kiitettävä

  Opiskelija - tunnistaa kansallisesti käytössä olevia ja tulevaisuuden digitaalisia terveyspalveluita ja osaa ohjata kansalaista niiden käyttöön. - osaa soveltaa hoitotyön kirjaamisen periaatteita. - osaa soveltaa perustellen hoitotyön prosessin eri vaiheita yksilöllisen, kattavan ja loogisesti etenevän hoitosuunnitelman teossa. - osaa hyödyntää lainsäädäntöä osana hoitotyön dokumentointiin liittyvää ammatillista pohdintaa. - osaa soveltaa näyttöön perustuvan tietoa hoitotyön päätöksenteon tukena. - osaa arvioida potilaan ja hoitotyön ammattilaisen asemaa hoitotyön päätöksenteossa ja dokumentoinnissa. - osaa ohjata muita vastuuseen dokumentoinnissa ja tiedonhallinnassa.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Jenna Rintakuusi

  Kirjallisuus

  Kirjallisuus:
  Kanta-palveluiden verkkokoulu https://verkkokoulut.thl.fi/web/kanta
  Kurssimateriaali tabulapohjalla
  Potilastiedon rakenteisen kirjaamisen opas. Osa1. 2018. https://thl.fi/documents/920442/2902744/Kirjaamisopas+osa+1++final+2018__.pdf/5395585e-324f-4ac5-86d6-106e27979e77
  Potilasasiakirjojen laatiminen ja käsittely. Opas terveydenhuollolle. STM.2012. http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-00-3337-8
  Luennot
  Muu opettajan osoittama materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, pienryhmätyöskentely, verkkokurssit, itsenäinen opiskelu. Kurssin ensimmäisellä tunnilla ja pienryhmätyöskentelyssä läsnäolovelvollisuus.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Osallistuminen opetukseen, orientaatiotunnilla ja pienryhmätyöskentelyssä läsnäolovelvollisuus
  Verkkotentti, numeerinen arviointi. Tentin eri osien hyväksytty suoritus ja monivalintaosuudessa läpäisyvaatimuksena 75% oikein.
  Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2019 - 20.10.2019

  Ilmoittautumisaika

  26.08.2019 - 01.09.2019

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  19KL

  19TH

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 3 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 4 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Jenna Rintakuusi

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson tarkennettu sisältö:
  Kanta palvelut
  Kansalaisen, ammattilaisen ja teknologian keinoin tuotettu potilastieto ja tiedon hyödyntäminen
  Hoitotyön prosessi
  Hoitotyön suunnitelmien laatiminen ja arviointi sairaalassa ja avohoidossa, hoitotyön yhteenveto
  Terveys- ja hoitosuunnitelma
  Lainsäädäntö, ohjeistus ja dokumentoinnin etiikka
  Rakenteet hoitotyön dokumentoinnissa
  Hoitotyön dokumentoinnin kehittyminen
  Sairaanhoitajaliiton sähköisten terveyspalveluiden strategia

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajan tutkinto-ohjelma, Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei ole

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Verkkotentti examissa 11.10. - 1.11.2019 Kokeen kesto 90 min.
  1. uusinta, examissa 18.11. - 30.11.2019
  2. uusinta, examissa 9.12. - 21.12.2019

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  54 h opiskeijan työtä

  Sisällön jaksotus

  Sisällön jaksotus (osat)
  • teoria (2 op)
  • tehtävät (0 op)
  • pienryhmätyöskentely (0 op)

  Arviointikriteerit
•   Hoitotyön tutkimus 7K00CT90-3020 21.10.2019-24.11.2019  2 op  (17KL) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - perustella valintojaan tieteellisin argumentein
  - kuvata tieteellisen tutkimusprosessin hoitotyön tutkimuksessa
  - erottaa määrällisen ja laadullisen tutkimuksen lähestymistavat
  - valita tutkimusotteeseen sopivat aineistonkeruu- ja analysointimenetelmät
  - arvioida tieteellisen tutkimuksen eettisiä periaatteita

  Esitietovaatimukset

  Alkuvaiheen opinnoista on suoritettava 30 op ennen keskivaiheen opintoihin siirtymistä.

  Opintojakson sisältö

  - viimeaikaiset hoitotieteelliset tutkimukset
  - tieteellinen argumentointi
  - tutkimusetiikka
  - tutkimusprosessin vaiheet
  - empiirinen tutkimus: määrällinen ja laadullinen
  - teoreettinen tutkimus
  - tutkimuksen aineistonkeruu- ja analysointimenetelmät sekä niiden käyttö

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Raakel Viheroksa

  Kirjallisuus

  Kankkunen, P ja Vehviläinen-Julkunen, K. Tutkimus hoitotieteessä
  Kylmä, J ja Juvakka, T. Laadullinen terveystutkimus
  Vilkka, H. Tutki ja kehitä, soveltuvin osin

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot
  Parityöskentely lähiopetustunneilla (läsnäolo erittäin suotavaa)
  Ryhmätyöskentely
  Kirjalliset tehtävät

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Suorituksen hyväksyminen edellyttää orientaatioon ja posterikävelyyn osallistumista sekä annettujen tehtävien tekemistä hyväksytyllä tasolla (opiskelija osoittaa riittävää tietämystä alueesta).
  Kurssin hyväksytty arvosana muodostuu tehtäväkirjan ja posterin/tiivistelmän perusteella numeerisesti 1-5. Arvosanan muodostuminen/painotus tehtävien välillä: Tehtäväkirja 2/3 ja tiivistelmä/portfolio 1/3 kurssin kokonaisarvosanasta (lisätietoa/ohjeistus orientaatiossa)

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  21.10.2019 - 24.11.2019

  Ilmoittautumisaika

  05.08.2019 - 15.10.2019

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  17KL

  Opettaja(t)

  Raakel Viheroksa

  Lisätietoja opiskelijoille

  Orientaatio ja posterikävely läsnäolopakollisia. Kurssin tehtäviä työstetään osittain oppitunneilla, joten läsnäolo erittäin suotavaa.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Suorituksen hyväksyminen edellyttää orientaation ja posterikävelyyn osallistumista sekä annettujen tehtävien tekemistä hyväksytyllä tasolla (opiskelija osoittaa riittävää tietämystä alueesta).
  Kurssin arvosana muodostuu tehtäväkirjan ja posterin/tiivistelmän perusteella. Tehtäväkirja on 2/3 ja posteri/tiivistelmä 1/3 arvosanasta (erillinen ohjeistus orientaatiossa ja tabulassa). Ei mahdollisuutta kirjatenttiin.
  
  Uusinta: 1. Uusinta= paritehtävän täydentäminen opettajan pyynnöstä 1. kerran
  2. Uusinta= paritehtävän täydentäminen opettajan pyynnöstä 2. kerran

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan ajankäyttö yhteensä 54 tuntia.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  - opiskelija osaa kuvata pinnallisesti tutkimusprosessin vaiheet
  - opiskelija osaa tarkastella rajoittuneesti määrällistä ja laadullista tutkimusotetta

  Hyvä

  - opiskelija osaa kuvata hyvin tutkimusprosessin
  - opiskelija tuntee määrällisen ja laadullisen tutkimusotteen periaatteet pääsääntöisesti

  Kiitettävä

  - opiskelija osaa kuvata tutkimusprosessin monipuolisesti perustellen ja esimerkkejä antaen
  - opiskelija tuntee määrällisen ja laadullisen tutkimusotteen periaatteet selkeästi
  - opiskelija kykenee pohtimaan ja arvioimaan eri tilanteisiin soveltuvia tutkimusmenetelmiä

  Hyväksytty/Hylätty

  - opiskelija ei tunne tutkimusprosessin vaiheita
  - opiskelijan tietämys tutkimusotteista ja tutkimusmetodeista on hajanaista

•   Johdatus kätilötyöhön 7K00BU77-3006 07.01.2020-08.03.2020  4 op  (17KL) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tietää kätilötyön historiallisen taustan sekä eettisen ja tieteellisen perustan
  - osaa toimia kulttuurilähtöisesti kätilötyössä
  - osaa kuvata seksologiaa tieteenalana
  - tietää, mitkä tekijät vaikuttavat seksuaaliterveyteen ja sen edistämiseen
  - osaa ottaa puheeksi seksuaaliterveyteen liittyviä tekijöitä

  Esitietovaatimukset

  Sairaanhoitajavaiheen opintojen suorittaminen lukuunottamatta kieliopintoja ja opinnäytetyötä

  Opintojakson sisältö

  - kätilötyön historia,tieteellinen perusta ja kätilötyön eettiset ohjeet
  -kulttuurilähtöinen kätilötyö
  - seksuaali- ja lisääntymisterveys naisen ja miehen eri ikäkausina
  - oman ja toisen seksuaalisuuden kohtaaminen
  - Seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistäminen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Marika Mettälä

  Kirjallisuus

  Paananen, Pietiläinen, Raussi-Lehto, Väyrynen & Äimälä (toim.) 2012. Kätilötyö. Kappale 1, johdatus kätilötyöhön.
  Ryttyläinen, K. & Valkama S. 2010. Seksuaalisuus hoitotyössä. Helsinki: Edita, soveltuvin osin (sivut ilmoitetaan myöhemmin)
  
  Äitiysneuvolaopas - Suosituksia äitiysneuvolataan
  http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-245-972-5
  Edistä, ehkäise, vaikuta - Seksuaali- ja lisääntymisterveyden toimintaohjelma 2014-2020 http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-302-174-7
  Suomen Kätilöliitto: Kätilön työ https://www.suomenkatiloliitto.fi/katilon-tyo
  
  Muu luennoitsijoiden osoittama materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, seminaarityöskentely, pienryhmätyöskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Osa 1 Kätilötyön historiallinen, tieteellinen ja eettinen perusta. Pakollinen läsnäolo lähiopetukseen. Oppimistehtävät ja tuntityöskentely. Arviointi hyväksytty / hylätty.
  Osa 2 Kulttuurilähtöinen kätilötyö. Numeraalinen arviointi. Esitys seminaarissa kirjallinen ja suullinen englannin kielellä ja aktiivinen osallistuminen seminaarissa, jossa 100 % läsnäolovelvollisuus.
  Osa 3 Seksuaali- ja lisääntymisterveys. Numeraalinen arviointi. Tentti. Osallistuminen opetukseen.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2020 - 08.03.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 05.01.2020

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  17KL

  Opettaja(t)

  Annukka Isokoski, Marika Mettälä, Tarja Ratia

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Opintojaksolle ei ole valinnaista suoritustapaa.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan kokonaistuntimäärä on 106 h, josta 26 h on lähiopetusta. Itsenäistä opiskelua on 80 h.

  Sisällön jaksotus

  Osa 1 Kätilötyön historiallinen, tieteellinen ja eettinen perusta 6 h
  Osa 2 Kulttuurilähtöinen kätilötyö 8 h
  Osa 3 Seksuaali- ja lisääntymisterveys 12 h + tentti

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  - Opiskelija on osallistunut pakolliseen lähiopetukseen ja suorittanut oppimistehtävät hyväksytysti.
  - Opiskelija on osallistunut lähiopetuksessa työskentelyyn.
  - Opiskelija tietää kurssin keskeiset sisällöt, mutta soveltaminen jää vähäiseksi.

  Hyvä

  - Opiskelija on osallistunut pakolliseen lähiopetukseen ja suorittanut oppimistehtävät hyväksytysti.
  - Opiskelija on osallistunut aktiivisesti tuntityöskentelyyn.
  - Opiskelija osaa soveltaa kurssin keskeistä sisältöä erilaisiin tilanteisiin oppimistehtävissä ja tuntityöskentelyssä.
  - Opiskelija käyttää tieteelliseen näyttöön perustuvia lähteitä.

  Kiitettävä

  - Opiskelija on osallistunut pakolliseen lähiopetukseen ja suorittanut oppimistehtävät hyväksytysti.
  - Opiskelija osaa soveltaa työskentelyssään kurssin sisältöjä monipuolisesti ja johdonmukaisesti.
  - Opiskelija käyttää monipuolisesti tieteelliseen näyttöön perustuvia lähteitä.

  Hyväksytty/Hylätty

  - Opiskelija ei ole osallistunut pakolliseen lähiopetukseen ja/tai hän ei ole suorittanut oppimistehtäviä hyväksytysti.
  - Opiskelija ei hallitse kurssin keskeistä sisältöä.

•   Kliiniset opinnot 7K00EV55-3009 02.03.2020-12.04.2020  6 op  (19KL, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Anatomia ja fysiologia
  Opiskelija
  - osaa ruuansulatuselimistön rakenteen ja toiminnan
  - osaa virtsanerityselimistön rakenteen ja toiminnan, elimistön nestetasapainon, happo-emästasapainon
  - osaa hermoston rakenteen ja toiminnan
  - osaa aineenvaihdunnan säätelyä
  - osaa ihon rakenteen ja merkityksen lämmönsäätelyssä, nestetasapainon ylläpidossa sekä elimistön fysikaalisessa ja immunologisessa puolustuksessa ja aistinelimenä
  
  Kliininen fysiologia
  Opiskelija
  - tietää tavallisimpien sairauksien kliinis-fysiologiset tutkimusmenetelmät
  
  Sisätaudit, tautioppi ja syöpätaudit
  Opiskelija
  - tietää perustiedot sairauksien yleisyydestä
  - tietää ja osaa tunnistaa sairauksien oireita ja tietää näiden perusteella suunniteltuja tutkimuksia
  - tietää tutkimusten löydösten merkityksen potilaan hoidossa ja seurannassa sairauden eri vaiheissa
  - osaa sairauksien hoitomenetelmiä ja tuntee sairauden vaiheiden seurannan

  Opintojakson sisältö

  Anatomia ja fysiologia 2,5 op
  - ruuansulatuselimistö ja sen toiminta
  - maksa ja sen tehtävät
  - hermosto ja sen toiminta
  - hormonit ja niiden toiminta
  - virtsanerityselimistö ja sen toiminta, nestetasapaino ja happo-emästasapaino
  - iho ja sen tehtävät
  
  Kliininen fysiologia 0,5 op
  - kliinis-fysiologiset tutkimukset
  
  Sisätaudit, tautioppi ja syöpätaudit 3 op
  - sydämen ja verenkiertoelimistön sairaudet ja sairauksien synnyn perusteet
  - keuhkosairaudet ja niiden patofysiologia
  - endokrinologia ja munuaistaudit
  - gastroenterologia
  - akuutti neurologia
  - krooniset neurologiset sairaudet ja palliatiivinen hoito

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Anatomia ja fysiologia Opiskelija - tunnistaa ihmisen elimistön rakennetta ja toimintaa osittain Sisätaudit, tautioppi ja syöpätaudit Opiskelija - tietää sairauden syntyperusteet, yleisyyden, oireet, tutkimukset ja niiden löydökset sekä hoitomenetelmät ja sairauden seurannan keskeisimmistä sisätautien erikoisalan sairauksista

  Hyvä

  Anatomia ja fysiologia Opiskelija - tietää ihmisen elimistön rakenteen ja toiminnan ja osaa kuvata toimintojen suhdetta toisiinsa Sisätaudit, tautioppi ja syöpätaudit Opiskelija - osaa selittää yhteyden sairauden syntyperusteiden, oireiden, tutkimusten ja niiden löydösten sekä hoitomenetelmien ja seurannan välillä keskeisimmistä sisätautien erikoisalan sairauksista - osaa jonkin verran myös soveltaa tietojaan edellä olevista seikoista potilaan kokonaisvaltaisessa hoidossa

  Kiitettävä

  Anatomia ja fysiologia Opiskelija - osaa kuvata ihmisen elimistön rakenteen ja toiminnan loogisesti ja syvällisesti sekä osoittaen kokonaisuuden hallintaa Sisätaudit, tautioppi ja syöpätaudit Opiskelija - osaa soveltaa tietojaan sairauden syntyperusteista, yleisyydestä, oireista, tutkimuksista ja niiden löydöksistä sekä hoitomenetelmistä ja sairauden seurannasta keskeisimmissä sisätautien erikoisalan sairauksissa potilaan kokonaisvaltaisessa hoidossa opintojensa vaiheen edellyttämällä tasolla

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty: Opiskelija - tietää keskeisimmät sairauksien kliinis-fysiologiset tutkimusmenetelmät Hylätty: Opiskelija - ei tiedä keskeisimpiä sairauksien kliinis-fysiologisia tutkimusmenetelmiä

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Riika Riihelä

  Kirjallisuus

  ANATOMIA JA FYSIOLOGIA
  Valitse näistä yksi tai useampi:
  1. Bjålie, J.G. Haug, E. Sand, O. Sjaastad O.V. & Toverud, K.C. IHMINEN. FYSIOLOGIA JA ANATOMIA. Juva WSOY
  2. Tortora & Derrickson. Principles of anatomy and physiology. Harper Collins Publishers
  3. Leppäluoto Juhani – Kettunen Raimo – Rintamäki Hannu – Vakkuri Olli. ANATOMIA JA FYSIOLOGIA. RAKENTEESTA TOIMINTAAN. WSOY.
  ____________________
  
  KLIININEN FYSIOLOGIA
  Sovijärvi A et al. Klinisen fysiologian perusteet, soveltuvin osin.
  Tabulassa oleva materiaali: Kliininen fysiologia, perusteet, kurssiavain KLF2020.
  ____________________
  
  TAUTIOPPI
  Suositeltu kirja, soveltuvin osin: Karttunen, T. & Lehtonen, M.: Mikä vaivaa? Tautiopin perusteet, Edita. Tautiopista on Moodlessa kurssialusta (Tautioppi), jonne kurssiavain on T2019.
  __________________________
  SISÄTAUDIT JA SYÖPÄTAUDIT
  Soveltuvin osin: Vauhkonen Ilkka, Holmström Peter (toim): Sisätaudit, SanomaPro, 2014
  Soveltuvin osin: Ahonen Outi ym: Kliininen hoitotyö, SanomaPro 2019
  Luentonauhoitteet ja diat.
  Moodlessa kurssialusta Sisätaudit ja syöpätaudit, kurssiavain K2020

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kontaktiopetus, verkkokurssi, itsenäinen työskentely, kirjatentit.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  ANATOMIA JA FYSIOLOGIA:
  Arviointi tapahtuu kirjallisen kuulustelun perusteella. Tavoitteet: Opiskelija tuntee ihmisen elinjärjestelmien rakenteen ja toiminnan sekä osaa muodostaa kuvan ihmisestä fyysisenä toiminnallisena kokonaisuutena. Hän tuntee anatomian ja fysiologian keskeisimmät termit. Opiskelija osaa soveltaa edellä mainittua tietoa sekä opiskellessaan että toteuttaessaan hoitotyötä.
  Opiskelija oppii käyttämään hyödyksi eri lähteitä tiedonhankinnassa sekä omatoimisesti että yhdessä opiskelijatovereidensa kanssa. Opiskelija oppii käyttämään tehokkaasti itsenäiseen opiskeluun tarkoitettua aikaa.
  Numeerinen arviointi (0-5).
  Arvosana 1 edellyttää 50% maksimipisteistä.
  _________________________
  
  KLIININEN FYSIOLOGIA
  Hyväksytty/hylätty. (0-S)
  Tentissä tulee saada 70% maksimipisteistä.
  ________________________
  
  TAUTIOPPI
  Hyväksytty/hylätty. (0-S)
  Tentissä tulee saada 70% maksimipisteistä.
  ______________________
  SISÄTAUDIT JA SYÖPÄTAUDIT
  Numeerinen arviointi (0-5)
  Tentissä tulee saada 70% maksimipisteistä.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.03.2020 - 12.04.2020

  Ilmoittautumisaika

  17.01.2020 - 02.03.2021

  Opintopisteet

  6 op

  Ryhmä(t)

  19KL

  19TH

  Paikkoja

  0 - 52

  Opettaja(t)

  Anne-Marja Hammar, Katriina Juvonen, Riika Riihelä

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson orientaatiotunnilla on pakollinen läsnäolo!
  _______________________
  
  ANATOMIA JA FYSIOLOGIA:
  Anatomian ja fysiologian osuus sisältää lähipetusta ja opiskelijan itsenäistä työtä. Lähiopetus on suunniteltu siten, että tunneilla käydään läpi opiskelijan ennalta opiskelema aihealue. Oppimisen edellytyksenä on se, että opiskelija perehtyy tunnin aiheeseen etukäteen mm. opiskelemalla aihepiiriä kirjasta ja tekemällä mahdollisia tehtäviä. Lähiopetuksessa paneudutaan tärkeimpiin ja vaikeimpiin asioihin pohtien, kysellen ja keskustellen.
  -
  Sisällöt ja sisältökohtaiset tavoitteet:
  -ruuansulatuselimistön rakenne ja toiminta: Opiskelija osaa ruuansulatuselimistön osat sekä niiden rakenteen. Hän osaa selittää ravintoaineiden pilkkoutumisen, imeytymisen, kuljetuksen ja varastoinnin. Opiskelija tuntee maksan toiminnan. Opiskelija tietää autonomisen hermoston ja hormonien vaikutuksen ruuansulatuselimistön toimintaan.
  -virtsanerityselimistön rakenne ja toiminta, elimistön nestetasapaino, happo-emästasapaino: Opiskelija tunnistaa virtsanerityselimistön osat ja tuntee niiden rakenteen. Hän osaa selittää nefronin toiminnan sekä ymmärtää virtsanerityksen merkityksen neste- ja elektrolyyttitasapainolle sekä pH:lle. Opiskelija tuntee elimistön nestetilavuudet ja nestekierron.
  -hermoston rakenne ja toiminta: Opiskelija osaa hermosolun toiminnan. Opiskelija osaa selittää mitä keskushermosto, ääreishermosto ja autonominen hermosto ovat. Opiskelija ymmärtää hermoston merkityksen ihmisen ja hänen ympäristönsä välisessä vuorovaikutuksessa, aistitiedon keräämisessä, käsittelyssä ja motorisen vasteen synnyssä sekä elimistön säätelytoiminnassa. Opiskelija tunnistaa aivojen pääosat, aivokalvot sekä tuntee aivoselkäydinnesteen synnyn, kierron ja merkityksen.
  -aineenvaihdunnan säätely: Opiskelija tuntee elimistön tärkeimmät endokriiniset rauhaset, niiden tuottamat hormonit sekä näiden vasteen. Opiskelija ymmärtää endokriinisten rauhasten välisen vaikutuksen ja biologisen takaisinkytkennän, joka pitää hormonitasapainoa yllä.
  -Iho opiskellaan kokonaan itsenäisesti. Opiskelija osaa ihon rakenteen ja merkityksen lämmönsäätelyssä, nestetasapainon ylläpidossa sekä elimistön fysikaalisessa ja immunologisessa puolustuksessa ja aistinelimenä. Hän tietää ihon osuuden erityksessä ja D-vitamiinisynteesissä.
  _________________________
  
  KLIININEN FYSIOLOGIA
  Sydämen ja verenkierron kliinis-fysiologiset tutkimusmenetelmät, suoritus ja tutkittavan ohjaminen.
  - rasitus-EKG, Holter, ambulatorinen verenpaineen mittaus
  Hengityselimistön kliinis-fysiologiset tutkimusmenetelmät, suoritus ja tutkittavan ohjaaminen.
  - PEF, spirometria, verikaasuanalyysi
  ________________________
  
  TAUTIOPPI
  Sisällöt:
  - tulehdusreaktio
  - soluvauriot
  - kasvaintaudit
  - kudoksen / haavan paraneminen
  - Ikääntymisen vaikutukset kudoksissa
  Tavoitteet
  - tietää perusasiat edellä mainituista
  - ymmärtää sisätautien ja kirurgian opintojaksoilla kasvain- ja tulehdustautien hoitoperiaatteet ja haavan paranemisen prosessin
  - tietää sädehoidon ja solunsalpaajien vaikutusmekanismit
  - ymmärtää farmakologiassa mikrobilääkkeiden vaikutusmekanismit
  __________________________
  SISÄTAUDIT JA SYÖPÄTAUDIT
  Opiskellaan itsenäisesti verkkokurssina.
  Sisältöalueet
  - neurologiset sairaudet
  - sydämen ja verenkierron sairaudet
  - keuhkosairaudet
  - umpiruhasten sairaudet
  - ruuansulatuselinten sairaudet
  - infektiosairaudet
  - syöpäsairaudet

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajan tutkinto-ohjelma, Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  ANATOMIA JA FYSIOLOGIA
  Loppukoe järjestetään Examissa 6.4.-9.4.2020. Uusinnat myös Examissa.
  Uusinta 1: vkot 21 ja 22
  Uusinta 2: syksyllä 2020
  Ilmoittaudu ja varaa paikka oman toteutuksesi (oikea toteutusnumero!) uusintatenttiin. Löydät oikean tentin Examista toteutusnumerolla.
  Sinulla on kaksi mahdollisuutta uusia tentti.
  ________________
  
  KLIININEN FYSIOLOGIA
  Moodle tentti, jossa arviointi on 0-S. Tentti on avoinna koko opintojakson ajan ja kurssialustalla Kliininen fysiologia perusteet on linkki tenttiin.
  
  ________________
  
  TAUTIOPPI
  Moodle-tentti, jossa arviointi on 0-S. Tentti on avoinna koko opintojakson ajan ja kurssialustalla Tautioppi on linkki tenttiin.
  ______________________
  
  SISÄTAUDIT JA SYÖPÄTAUDIT
  Koe tehdään Examissa xxx
  1. uusinta xxx Examissa
  2. uusinta xxx Examissa

  Arviointikriteerit
•   Kätilö asiantuntijana 7K00BU94-3005 07.01.2020-31.05.2020  3 op  (16KL) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa soveltaa ja kehittää tietoperustaansa kätilötyössä ja sen erityistilanteissa
  - tuntee ja osaa arvioida kriittisesti erilaisia vaihtoehtoisia synnytyskäytäntöjä
  - tutustuu kätilötyön erilaisiin toimintatapoihin ja toimintakulttuureihin
  - osoittaa suullisesti ja kirjallisesti hallitsevansa kätilötyön tietoperustan ja toiminnan

  Esitietovaatimukset

  Sairaanhoitajavaiheen opinnot suoritettuna, samoin kätilötyön ammattiopinnot pääosiltaan.

  Opintojakson sisältö

  - kätilötyön erityistilanteiden hoito
  - vaihtoehtoiset synnytyskäytännöt
  - kätilötyön erityiskysymykset

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Marika Mettälä

  Kirjallisuus

  Paananen ym. (toim.): Kätilötyö
  kätilötyön muu kirjallisuus, ajankohtaiset tieteelliset julkaisut

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  seminaarit, luennot, itsenäinen työskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Osa 1. Kätilötyön syventävä case-seminaari: numeraalinen arviointi, 100% osallistuminen seminaariin
  osa 2. vaihtoehtoiset synnytyskäytännöt: numeraalinen arviointi, 100% osallistuminen seminaariin
  osa 3. lääketieteen erilliskysymykset: hyväksytty/hylätty
  osa 4. kätilötyön kirjallinen loppukoe: numeraalinen arviointi
  osa 5. kätilötyön suullinen loppukoe: numeraalinen arviointi

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2020 - 31.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 31.01.2020

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  16KL

  Opettaja(t)

  Marika Mettälä, Raakel Viheroksa

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Kevät 2020:
  kirjallinen päättökoe / Marika Mettälä, koe examissa, ajankohta sovittava
  suullinen päätökoe /Raakel Viheroksa ja Marika Mettälä 11.5.2020
  Syksyn vastaavat tiedot päivittyvät myöhemmin

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Seminaarit 22h ja päättökokeet: kirjallinen 3,5 h ja suullinen 6h, yhteensä lähiopetus 31,5h. Itsenäinen työ 49,5h.

  Sisällön jaksotus

  Osa 1. Kätilötyön syventävä case-seminaari
  osa 2. Vaihtoehtoiset synnytyskäytännöt
  osa 3. Lääketieteen erilliskysymykset
  osa 4. Kätilötyön kirjallinen loppukoe
  osa 5. Kätilötyön suullinen loppukoe

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelijan vastausket päättökokeissa ovat epäyhtenäisiä, mutta oikeita. Perustelut ovat osin puutteellisia
  Seminaaritöissä asiat on esitetty pinnallisesti ja yhdestä näkökulmasta tarkasteltuna

  Hyvä

  Opiskelijan vastaukset päättökokeissa ovat virheettömiä ja kokonaisuuden hallintaa osoittavia. Opiskelija pystyy perustelemaan valintansa
  Seminaarityöt osoittavat syvällistä perehtyneisyyttä aiheeseen.Opiskelija pystyy hakemaan asianmukaista tietoa kätilötyöhön. Opiskelija esittää myös omaa pohdintaa aiheeseen.

  Kiitettävä

  Opiskelijan vastaukset päättökokeissa ovat loogisia ja täsmällisiä. Opiskelija pystyy perustelemaan ja tarkastelemaan vastauksissaan aihetta useasta näkökulmasta. Opiskelija osoittaa kätilötyön teorian laaja-alaista ja kokonaisvaltaista hallintaa
  Seminaaritöissä opiskelija osoittaa hyvää kykyä hakea uutta tietoa ja soveltaa sitä aiheeseensa kätilötyöstä. Opiskelija pystyy esittämään luovia ja perusteltuja ratkaisuja kätilötyöhön valitsemissaan aiheissa.

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelija ei osoita päättökokeissa kätilötyön teorian keskeisen sisällön riittävää hallintaa, eikä osaa perustella valintojaan eikä osaa soveltaa tietojaan kätilötyössä riittävästi
  opiskelija ei ole tehnyt hyväksytysti luentoyhteenvetoja lääketieteen erilliskysymyksistä
  opiskelija ei osallistu seminaareihin 100% ja/tai ei itse esitä hyväksyttävää semiaarityötä

•   Kätilötyö riskiraskauden aikana 7K00BU82-3005 08.10.2019-27.10.2019  3 op  (16KL) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -Osaa toteuttaa riskiraskauspotilaan kätilötyötä perhekeskeisesti ja moniammatillisessa työryhmässä kätilötyön eettisten periaatteiden mukaisesti
  -Osaa toimia tilanteissa, joissa potilaan tila äkillisesti muuttuu
  - tietää riskiraskauspotilaan seurannan periaatteet ja osaa soveltaa niitä
  - tietää tavallisimmat raskauden ajan häiriöt ja niiden näyttöön perustuvat hoitolinjat
  - tietää seurantaa ja tarkkailua vaativat tilanteet eri sairauksien tai häiriöiden yhteydessä ja tietää eri toimintatavat potilaan tilan muuttuessa
  - tietää, miten ohjataan ja tuetaan odottajaa sekä hänen perhettään eri sairauksien ja häiriöiden yhteydessä
  - tietää, millä eri menetelmillä sikiön vointia tarkkaillaan ja tunnistaa sikiön uhkaavan ahdingon
  - tietää raskauden ajan lääkehoidon toteutuksen eri sairauksien ja häiriöiden yhteydessä
  - osaa pohtia ja ratkaista eettisiä ongelmatilanteita kätilötyön periaatteiden, suositusten ja lakien perusteella

  Esitietovaatimukset

  Sairaanhoitajavaiheen opinnot suoritettuna lukuunottamatta opinnäytetyötä ja kieliopintoja.
  Raskaana olevan naisen ja perheen kätilötyö opintojakson suorittaminen

  Opintojakson sisältö

  - erityistarkkailua ja -hoitoa vaativa raskaus
  - riskiraskauspotilaan kätilötyö
  - kätilötyön eettiset ongelmat

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Helinä Roto

  Kirjallisuus

  Luennot
  tutoriaaliaineistot
  Aiheeseen liittyvät Käypä-Hoito suositukset
  Paananen, Pietiläinen, Raussi-Lehto, Äimälä, 2015,Kätilötyö. Edita Luvut 1.2, 7 ja 8

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, pienryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely, etiikkaseminaari

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Osa 1: Numeerisesti arvioitava (0-5) tentti, hyväksytysti suoritut tehtävät, osallistuminen opetukseen. Lähtökohtaisesti edellytetään läsnäoloa tunneilla.
  • Osa 2 lääkelasku-hyväksytty/hylätty
  • Osa 3 Pienryhmätyöskentely, 2 lähtökohtaa -Hyväksytty/hylätty. Hyväksytty suoritus edellyttää 100% läsnäoloa ja hyväksytysti suoritettuja tehtäviä. Itsearviointi ja vertaisarviointi liittyen aihealueen osaamiseen ja pienryhmätyöskentelyyn.
  Osa 4. Etiikka-seminaari 1op keväällä 2020. 100 % läsnäolovelvollisuus, aktiivinen osallistuminen ja sovittujen tehtävien tekeminen.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  08.10.2019 - 27.10.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 01.09.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  16KL

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Helinä Roto

  Lisätietoja opiskelijoille

  Tutoriaaleissa ja seminaareissa on pakollinen läsnäolo. Myös ensimmäisellä luennolla ja diabeteshoitaja Paula Mäkelän luennolla 8.10 pakollinen läsnäolo, pääsääntöisesti edellytetään läsnäoloa.
  Sairaanhoitajavaiheen opinnot suoritettuna lukuunottamatta opinnäytetyötä ja kieliopintoja.
  Raskaana olevan naisen ja perheen kätilötyö opintojakson suorittaminen ennen ko. opintoja

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaisia suoritustapoja

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Kätilötyö riskiraskauden aikana -teoriaopintojen jälkeen ovat ohjatut harjoittelut, riskiraskauspotilaan kätilötyö1 ja riskiraskauspotilaan kätilötyö 2 -harjoittelut yksilöllisen etenemissuunnitelman mukaisesti alkaen viikoilla 44-47 ja 48-51 ja loput 2020 kevään ja osin syksyn 2020 aikana.

  Tenttien ajankohdat

  Tentti pidetään 25.10 klo 8.30-10.30
  Uusinnat tehdään Examissa 1. uusinta joulukuussa , viikko 50, 9.12.- 14.12.2019
  ja 2. uusinta helmikuussa, viikko 8, 17.2-22.2. 2020.

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakso on yhteensä 3opintopistettä, eli 81 tuntia, johon sisältyvät luennot, tutoriaalit ja niihin valmistautuminen, Etiikkaseminaariin osallistuminen ja oman esityksen tekeminen sekä tenttiin valmistautuminen ja tentti.
  • Osa 1: Numeerisesti arvioitava (0-5) tentti, hyväksytysti suoritut tehtävät, osallistuminen opetukseen. Lähtökohtaisesti edellytetään läsnäoloa tunneilla.
  • Osa 2 lääkelasku-hyväksytty/hylätty
  • Osa 3 Pienryhmätyöskentely, 2 lähtökohtaa -Hyväksytty/hylätty. Hyväksytty suoritus edellyttää 100% läsnäoloa ja hyväksytysti suoritettuja tehtäviä. Itsearviointi ja vertaisarviointi liittyen aihealueen osaamiseen ja pienryhmätyöskentelyyn.
  Osa 4. Etiikka-seminaari 1op keväällä 2020. 100 % läsnäolovelvollisuus, aktiivinen osallistuminen ja sovittujen tehtävien tekeminen.

  Sisällön jaksotus

  - erityistarkkailua ja -hoitoa vaativa raskaus
  - riskiraskauspotilaan kätilötyö
  - kätilötyön eettiset ongelmat

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  • Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)
  - Tunnistaa riskiraskauspotilaan erityispiirteet ja hoitotyön prosessin
  - Tunnistaa tavallisimmat raskausajan häiriöt
  - Suoriutuu virheettömästi lääkelaskuista ja tietää raskausajan lääkehoidon perusteet eri sairauksien ja häiriöiden yhteydessä
  - Tunnistaa eettisten periaatteiden merkityksen riskiraskauspotilaan ja hänen perheensä kätilötyössä
  - Tunnistaa omat vuorovaikutustaitonsa riskiraskauspotilaan kätilötyössä ja oppimisympäristöissä
  - Ottaa vastuun omasta oppimisestaan
  - Pystyy ottamaan palautetta vastaan

  Hyvä

  • Arviointikriteerit - hyvä (3-4)
  - Ymmärtää riskiraskauspotilaan erityispiirteet ja osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa riskiraskauspotilaanhoitoprosessiin.
  - Osaa kuvata ja määritellä tavallisimpia raskausajan normaalikulun häiriöitä
  - Suoriutuu virheettömästi lääkelaskuista ja hallitsee riskiraskauspotilaan kätilötyön lääkehoidon perusteet
  - Tunnistaa ja osaa tukea vanhemmuuteen kasvussa ja seksuaali- ja lisääntymisterveyteen liittyvissä haasteissa naisen ja perheen elämässä
  - Ymmärtää ja osaa soveltaa eettisiä periaatteita riskiraskauspotilaan kätilötyössä
  - Ymmärtää ohjauksen merkityksen ja osaa ohjata riskiraskauspotilaan kätilötyössä
  - Osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja rakentavasti ja on valmis kehittämään vuorovaikutustaitojaan riskiraskauspotilaan kätilötyössä ja oppimisympäristössä
  - Pystyy reflektoivaan palautteen antoon

  Kiitettävä

  • Arviointikriteerit - kiitettävä (5)
  - Ymmärtää ja kykenee hyödyntämään laaja-alaisesti äitiyshoitotyön ja naisenhoitotyön tietoperustaa.
  - Analysoi näyttöön perustuvaa tietoa riskiraskauspotilaan kätilötyössä ja osaa soveltaa hoitotyön prosessia yksilö- ja perhekeskeisesti.
  -Tunnistaa ja osaa tukea vanhemmuuteen kasvussa ja seksuaali- ja lisääntymisterveyteen liittyvissä haasteissa naisen ja perheen elämässä
  - Suoriutuu virheettömästi lääkelaskuista ja hallitsee riskiraskauspotilaan kätilötyön lääkehoidon perusteet sekä tietää niihin liittyvät erityishaasteet.
  - Ymmärtää ja osaa soveltaa luovasti hoitotyön eettisiä periaatteita riskiraskauspotilaan kätilötyössä
  - osaa ohjata asiakaslähtöisesti riskiraskauspotilaan kätilötyössä
  • -Osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja rakentavasti ja kehittää sekä omaa että ryhmän vuorovaikutustaitoja riskiraskauspotilaan kätilötyössä ja oppimisympäristössä
  - Pystyy reflektoivaan dialogiseen palautteen antoon

  Hyväksytty/Hylätty

  • Hylätty (0)
  - Riskiraskauspotilaan kätilötyön teoreettisissa perustiedoissa on selviä puutteita ja väärinymmärryksiä.
  - Ei suoriudu lääkelaskuista virheettömästi eikä tiedä raskausajan lääkehoidon perusteita eri sairauksien ja häiriöiden yhteydessä
  - Ei osaa toimia asianmukaisesti riskiraskauteen liittyvän aiheen käsittelyssä ryhmässä

•   Kätilötyö säännöllisessä ja epäsäännöllisessä synnytyksessä 7K00BU85-3006 07.01.2020-08.03.2020  3 op  (17KL) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tuntee säännöllisen synnytyksen kulun ja synnytysmekanismin
  - tietää miten synnytyksen edistymistä seurataan, tietää sikiön hyvinvoinnin seurantamenetelmät synnytyksen aikana ja osaa tunnistaa sikiön ahdinkotilan
  - osaa kivunhallinnan ja kivunlievityksen periaatteet synnytyksen eri vaiheissa
  - osaa hoitaa ohjattuna säännöllisen synnytyksen ja tarvittaessa tehdä välilihan leikkauksen ja ommella haavan
  - tietää, miten ehkäistään väliliharepeämän syntyä sekä oikealla istukan ulosauttotekniikalla ehkäistään verenvuotoa
  - osaa arvioida vastasyntyneen tilan, pystyy huolehtimaan vastasyntyneen hyvinvoinnista sekä tunnistaa vastasyntyneen voinnissa ilmenevät poikkeamat
  - osaa havainnoida ja tukea perheen varhaista vuorovaikutusta vastasyntyneen kanssa
  - osaa epäsäännöllisen synnytyksen hoitoperiaatteet

  Esitietovaatimukset

  Sairaanhoitajavaiheen opintojen suorittaminen lukuunottamatta opinnäytetyötä ja kieliopintoja

  Opintojakson sisältö

  - sännöllisen synnytyksen hoito
  - välilihan leikkauksen teko ja ompelu
  - vastasyntyneen ensihoito
  - myönteisen synnytyskokemuksen tukeminen
  - kätilön tehtävät epäsäännöllisessä synnytyksessä
  - erityishoitoa vaativa synnyttäjä ja synnyttäjän tehostettu valvonta
  - syntymän hoidon orientoiva harjoittelu
  Orientoiva harjoittelu ja näyttökokeet 1 op

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Marika Mettälä

  Kirjallisuus

  Paananen, Pietiläinen, Raussi-Lehto, Väyrynen & Äimälä (toim.) uusin painos. Kätilötyö. soveltuvin osin
  
  Muu opettajan osoittama materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot (75% läsnäolo), pienryhmätyöskentely ja orientoiva harjoittelu (100% läsnäolo)

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
  Osa 1 Säännöllinen ja epäsäännöllinen synnytys. Numeraalinen arviointi. Osallistuminen opetukseen.
  Osa 2 Orientoiva harjoittelu. Arviointi hyväksytty / hylätty. 100 % läsnäolo ja aktiivinen osallistuminen harjoitteluun.
  Osa 3 Pienryhmätyöskentely. Arviointi hyväksytty/hylätty. Pienryhmätyöskentelyssä 100 % läsnäolovelvollisuus, aktiivinen osallistuminen ja sovittujen tehtävien tekeminen

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2020 - 08.03.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 05.01.2020

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  17KL

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Marika Mettälä, Raakel Viheroksa

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  ei ole

  Tenttien ajankohdat

  Tentti Examissa

  KV yhteydet

  Orientoiva harjoittelu: kätilötyön luokka, TAYS synnytyssali

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Luennot 20 h, orientoivaa harjoittelua 12 h, pienryhmätyöskentely; osallistuminen 14.2.20 koulutuspäivään, koulultuspäivästä lisäksi erillinen tehtävä, tentti 2 h Examissa
  Itsenäisen työskentelyn osuus n. 48 h

  Sisällön jaksotus

  Osa 1 Kätilötyön säännöllisessä ja epäsäännöllisessä synnytyksessä
  Osa 2 Orientoiva harjoittelu
  Osa 3 Pienryhmätyöskentely

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  - Opiskelijan osoittama tieto synnytyksen hoidosta on oikeaa, mutta asiat
  irrallisia, toteavalla tasolla ja perustelut puutteellisia.
  - Opiskelija tarkastelee ilmiöitä rajoittuneesti yhdestä näkökulmasta.
  - Opiskelijan osoittama asiakasnäkökulma puutteellista

  Hyvä

  - Opiskelijan osoittama osaaminen synnytyksen hoidossa perustuu tutkittuun
  tietoon, esitystapa johdonmukainen ja opiskelija pystyy perustelemaan asiat.
  - Osaamisessa näkyy asiakaslähtöisyys ja perhekeskeisyys

  Kiitettävä

  - opiskelija osaa tarkastella synnyttäjän ja vastasyntyneen kokonaistilannetta
  syvällisesti
  - opiskelija osaa soveltaa tietojaan synnytyksen erityistilanteisiin oikein ja
  perustellusti
  - opiskelija osoittaa valmiuksia synnyttävän perheen yksilölliseen tukemiseen

  Hyväksytty/Hylätty

  - opiskelijan osoittama tieto on puutteellista
  - opiskelija ei osallistu opintojakson kaikkiin harjoitteluhin tai
  pienryhmätyöskentelyyn

•   Kätilötyön luonnontieteelliset ja lääketieteelliset perusteet 1 7K00BU79-3006 07.01.2020-08.03.2020  2 op  (17KL) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa kuvata lisääntymiselimistön rakenteen ja toiminnan eri ikäkausina
  - tietää raskauden ja synnytyksen fysiologisen perustan
  - tuntee sikiön normaalin kehityksen sekä sen merkittävimmät häiriöt /poikkeavuudet
  - tietää lääketieteellisen synnytyskivun lievityksen ja obstetrisen anestesiologian perusteet
  - tuntee vastasyntyneisyyskauden normaalin fysiologian ja merkittävimmät vastasyntyneen sairaudet

  Esitietovaatimukset

  Sairaanhoitajavaiheen opinnot suoritettuna lukuunottamatta opinnäytetyötä ja kieliopintoja

  Opintojakson sisältö

  - lisääntymiselimistön anatomia ja fysiologia
  - embryologia ja genetiikka
  - anestesiologia
  - neonatologia

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Marika Mettälä

  Kirjallisuus

  Opetusmateriaali
  Anatomia ja fysiologia
  Itsenäinen opiskelu ennen kurssin alkua: Bjålie et al. Ihminen, fysiologia ja anatomia. Luvusta Lisääntyminen seuraavat asiat: Luvun johdanto-osa, joka on otsikoitu Sukuelimet. Miehen sukuelimet ja sukupuolihormonit. Osasta Naisen sukuelimet ja sukupuolihormonit; Munasolujen tuotanto ja kuukautiskierto. (Siis miehen anatomia ja fysiologia sekä kuukautiskierto)
  Varsinainen tentti:
  Luennot ja luentojen materiaalit
  Kirjasta Paananen, Pietiläinen, Raussi-Lehto ym.2015, Kätilötyö. Edita; Naisen sukuelimet, lantio, naisen sukupuolihormonit, raskausajan muutokset naisen elimistössä, synnytyksen jälkeiset muutokset.Istukan rakenne ja toiminta.
  Sekä itsenäisen opiskelun sisällöt.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot. itsenäinen opiskelu
  Luennoilla 100% läsnäolo

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Arviointimenetelmät eri osissa
  Osa 1 Anatomia ja fysiologia. Numeerinen arviointi. Tentti. Osallistuminen opetukseen. Painokerroin 1
  Osa 2 Embryologia ja genetiikka. Hyväksytty/Hylätty. Hyväksyttyyn suoritukseen edellytetään 100% osallistumista luentoihin.
  Osa 3 Anestesiologia. Hyväksytty/hylätty. Hyväksyttyyn suoritukseen edellytetään 100% osallistumista luentoihin.
  Osa 4 Neonatologia Hyväksyttyyn suoritukseen edellytetään 100% osallistumista luentoihin.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2020 - 08.03.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 05.01.2020

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  17KL

  Opettaja(t)

  Hoitotyö Luennoitsija, Marika Mettälä, Riika Riihelä

  Lisätietoja opiskelijoille

  Tavoitteet
  -Osaa kuvata lisääntymiselimistön rakenteen ja toiminnan eri ikäkausina
  -Tuntee sikiön normaalin kehityksen ja sen merkittävimmät häiriöt/poikkeavuudet
  -Tietää lääketieteellisen synnytyskivun lievityksen ja obstetrisen anestesiologian perusteet
  -Tuntee vastasyntyneisyyskauden normaalin fysiologian ja merkittävimmät sairaudet
  Sisällöt
  -Lisääntymiselimistön anatomia ja fysiologia
  -Sikiön normaali kehitys ja sen merkittävimmät poikkeavuudet
  -Synnytyskipu ja sen lievittäminen lääketieteellisin keinoin
  -Obstetrinen anestesiologia
  -Vastasyntyneisyyskausi ja merkittävimmät sairaudet

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  ei valinnaisia suoritustapoja

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Anatomian ja fysiologian osuuden tentti järjestetään Examissa viikolla 8.
  Anatomian ja fysiologian uusinta-ajankohdat Examissa:
  -viikot 14 ja 15
  -viikot 21 ja 22
  
  Sinulla on kaksi uusintamahdollisuutta.

  Sisällön jaksotus

  Osa 1 Anatomia ja fysiologia
  Osa 2 Embryologia ja genetiikka
  Osa 3 Anestesiologia
  Osa 4 Neonatologia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Embryologia ja genetiikka, anestesiologia ja neonatologia arvioidaan hyväksytty/hylätty periaatteella. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan 100% läsnäolo tunneilla
  Anatomia ja fysiologia arvioidaan numeerisesti.
  Arviointikriteerit 1-2
  Suurin osa keskeisistä asioista esitetty, mutta osittain puutteellisesti ja virheellisesti.

  Hyvä

  Kaikki keskeiset asiat on esitetty olennaisilta osiltaan vailla puutteita ja virheitä

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa esittää kaikki keskeiset asiat loogisesti virheittä ja puutteita osoittaen kokonaisuuksien hallintaa ja yhdistelykykyä

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelija ei osallistu 100 % genetiikan, anestesiologian ja neonatologian tunneille.
  Anatomian ja fysiologian osalta; Keskeisten asioiden esityksessä puutteita

•   Kätilötyön luonnontieteelliset ja lääketieteelliset perusteet 2 7K00CN34-3006 07.01.2020-08.03.2020  2 op  (17KL) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  -tietää merkittävimmät raskauden ja synnytyksen häiriöt sekä niiden patofysiologisen taustan
  - tietää tavallisimmat gynekologiset sairaudet sekä niiden hoitoperiaatteet

  Opintojakson sisältö

  - obstetriikka
  - gynekologia

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Marika Mettälä

  Kirjallisuus

  Gynekologia: Ylikorkala,O.&Tapanainen,J.(toim.) Naistentaudit ja synnytykset. Duodecim. 2011.
  Obtetriikka: Paananen, Pietiläinen, Raussi-Lehto, Äimälä(toim.). Kätilötyö. Edita. 2015. Soveltuvin osin
  
  Muu luennoitsijoiden osoittama materiaali
  Huom. Kurssikirjallisuus tarkentuu luentojen alussa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot ja itsenäinen opiskelu
  Luennoilla 100% läsnäolo

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Tentit:
  Obstetriikka
  Gynekologia

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2020 - 08.03.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 12.01.2020

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  17KL

  Opettaja(t)

  Hoitotyö Luennoitsija, Marika Mettälä, Tarja Ratia

  Lisätietoja opiskelijoille

  Tavoitteet:
  Opiskelija
  - tietää merkittävimmät raskauden ja synnytyksen häiriöt sekä niiden patofysiologisen taustan
  - tietää tavallisimmat gynekologiset sairaudet sekä niiden hoitoperiaatteet

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  ei ole

  Tenttien ajankohdat

  Obstetriikan tentti Examissa (Mettälä arvioi)
  Gynekologian tentti luentojen jälkeen (Ratia arvioi)

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Luentoja yhteensä 28 h (obstetriikka 16 ja gynekologia 12). Itsenäinen opiskelu 26 tuntia. Kaksi kahden tunnin tenttiä. Gynekologian luennot toteutuvat syksyllä 2020.

  Sisällön jaksotus

  Osa 1 Obstetriikka
  Osa 2 Gynekologia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Suurin osa keskeisistä asioista esitetty, mutta osittain puutteellisesti ja virheellisesti

  Hyvä

  Kaikki keskeiset asiat olennaisilta osiltaan hallinnassa vailla puutteita ja virheitä

  Kiitettävä

  Opiskeilja osaa esittää kaikki asiat loogisesti virheittä ja puutteita osoittaen kokonaisuuksien hallintaa ja yhdistelykykyä. Kätilötyön käsitteet ja sanasto hallinnassa.

  Hyväksytty/Hylätty

  Keskeisten asioiden hahmottaminen puuttellista
  Tiedot virheellisiä

•   Laskimonsisäinen nestehoito ja verensiirto 7K00EV53-3010 27.01.2020-23.02.2020  2 op  (19KL, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tietää laskimonsisäisen nestehoidon ja verensiirron perusteet
  - osaa tarkkailla potilaan nestetasapainoa
  - tietää miten ääreislaskimon kanylointi toteutetaan turvallisesti ja aseptisesti oikein
  - tietää miten tehdään lääkelisäyksiä, -laimennoksia ja -infuusioita aseptisesti ja lääkelaskennallisesti oikein
  - tietää infuusiovälineistön sekä erilaiset infuusionesteet ja niiden käyttötarkoituksen
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan laskimonsisäistä nestehoitoa ja verensiirtoja annettujen määräysten mukaisesti
  - osaa ohjata potilasta nestehoidon ja verensiirron toteuttamiseen liittyvissä kysymyksissä
  - tunnistaa oman eettisen vastuunsa nestehoidon ja verensiirron toteutuksessa

  Esitietovaatimukset

  Osallistuminen opintojaksolle infektioiden ehkäisy.

  Opintojakson sisältö

  - aseptiikka ja turvallisuus nestehoidossa ja verensiirrossa
  - nestetasapaino, happo-emästasapaino ja elektrolyyttitasapaino
  - laskimonsisäisen neste- ja lääkehoidon suunnittelu, toteuttaminen ja arviointi
  - infuusionesteet
  - lääkelisäykset ja lääkelaimennokset
  - ääreislaskimon kanylointi
  - nesteen- ja verensiirtovälineistö ja –laitteisto
  - verivalmisteet ja verensiirron toteuttaminen
  - potilaan ohjaus nestehoidossa ja verensiirrossa

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija - tietää laskimonsisäinen neste- ja lääkehoidon perusteet - tietää verensiirron perusteet - tietää perusperiaatteet lääkelisäysten ja lääkelaimennosten turvallisesta toteuttamisesta - tietää potilaan nestehoidon ja verensiirron tarkkailun ja toteutumisen perusperiaatteet - tietää erilaiset infuusionesteet ja niiden käyttötarkoituksen

  Hyvä

  Opiskelija - osaa kuvata laskimonsisäisen neste- ja lääkehoidon perusteita - osaa suunnitella ja toteuttaa potilaan laskimonsisäisen nestehoidon ja verensiirron määräysten mukaisesti - osaa kuvata lääkelisäysten ja lääkelaimennosten turvallista tekemistä - osaa tarkkailla ja arvioida potilaan nesteenhoidon ja verensiirron toteutumista - osaa ohjata potilasta nestehoidon ja verensiirron toteuttamiseen liittyvissä kysymyksissä

  Kiitettävä

  Opiskelija - osaa soveltaa laskimonsisäisen neste- ja lääkehoidon ja verensiirron perusteita - osaa soveltaa tietoa nestehoidosta, erilaisista lääkelisäyksistä ja lääkelaimennoksista potilaan hoidossa - osaa tehdä johtopäätöksiä potilaan nestehoidon ja verensiirron toteutumisesta - osaa ohjata perustellusti potilasta nestehoidon ja verensiirron toteutumiseen liittyvissä kysymyksissä

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Annukka Isokoski

  Kirjallisuus

  Alahuhta S., Ala-Kokko T., Kiviluoma K., , Ruokonen E.& Silfast T. (toim.) 2016. Peruselintoimintojen häiriöt ja niiden hoito. Duodecim. E-kirja. Seuraavat luvut:
  Neste-ja elektrolyyttitasapaino
  Happo-emäsaineenvaihdunnan häiriöt
  Elektrolyyttihäiriöt
  Verisuoniyhteydet: ääreislaskimon kanylointi
  Nestehoidossa käytettävät valmisteet
  
  Hedman K., Heikkinen T., Huovinen P., Järvinen A., Meri S., & Vaara M. (toim.) 2011. Infektiosairaudet - Mikrobiolologia, immunologia ja infektiosairaudet. Duodecim. E-kirja.
  Vierasesineinfektiot: verisuonikanyyli-infektiot.
  
  Iivanainen A.& Syväoja P.2016. Hoida ja kirjaa. Laskimonsisäiseen nestehoitoon liittyvät asiat (ei keskuslaskimokatetria koskevat asiat). SanomaPro
  
  Saano S. & Taam-Ukkola M. 2013. Lääkehoidon käsikirja. SanomaPro. Sivut 250-262, 268-281
  
  
  SPR verensiirron verkkomateriaali. Opiskelijat huolehtivat merkinnästä lääkehoidon passiin (SPR:n ABO – verkkokurssi, tehnyt –merkintä)
  Muu verkkomateriaali
  Luentomateriaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luento-opetus
  Oppimistehtävät
  Itsenäinen opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Opintojakson orientaatiotunnille osallistuminen on edellytyksenä opintojaksolle opiskelijaksi hyväksymiseen.
  Kurssiin kuuluvien tehtävien hyväksytysti suorittaminen sovitun aikataulun mukaisesti.
  Teoriakokeen numeerinen arviointi 0-K5
  SPR:n Verensiirron ABO- verkkokurssi hyväksytysti suoritettuna.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  27.01.2020 - 23.02.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 31.01.2021

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  19KL

  19TH

  Paikkoja

  0 - 52

  Opettaja(t)

  Annukka Isokoski

  Lisätietoja opiskelijoille

  Toteutussuunnitelma täydentyy vielä ennen opintojakson alkua.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajan tutkinto-ohjelma, Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Tentti: 20.2.2020 klo 8.30-10.00
  Uusinnat examissa: täydentyy myöhemmin.
  Verensiirron verkkotesti

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Laskimonsisäinen nestehoito ja verensiirto (2 op)
  Kontaktiopetus 12h + tentti 2h, itsenäinen työskentely 40h.

  Sisällön jaksotus

  Kurssin sisältö
  - aseptiikka ja turvallisuus nestehoidossa ja verensiirrossa
  - nestetasapaino, happo-emästasapaino ja elektrolyyttitasapaino
  - laskimonsisäisen neste- ja lääkehoidon toteuttaminen
  - infuusionesteet
  - lääkelisäykset ja lääkelaimennokset
  - ääreislaskimon kanylointi
  - nesteen- ja verensiirtovälineistö ja -laitteisto
  - verivalmisteet ja verensiirron toteuttaminen
  - nestehoidon ja verensiirron ohjaus

  Arviointikriteerit
•   Lasten- ja nuorten hoitotyö 7K00CT85-3029 20.04.2020-31.05.2020  4 op  (18KL, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa tukea terveen ja sairaan lapsen kasvua ja kehitystä
  -osaa tukea ja ohjata lapsiperhettä vanhemmuudessa, lapsen kasvatuksessa ja terveellisissä elämäntavoissa sekä tunnistaa niihin liittyviä riskitekijöitä perheiden tarpeet ja voimavarat huomioiden
  -osaa ohjatusti yhteistyössä sairaan lapsen ja perheen kanssa moniammatillisen työryhmän jäsenenä arvioida hoidon tarpeen, suunnitel-la, toteuttaa ja arvioida lasten hoitotyötä näyttöön perustuvaa tietoa käyttäen
  - tietää tavallisimmat lastentaudit

  Esitietovaatimukset

  Alkuvaiheen opinnoista on suoritettava 30 op ennen keskivaiheen opintoihin siirtymistä.

  Opintojakson sisältö

  - lapsen kasvu, kehitys ja kasvatus ja päivittäinen hoito
  - vanhemmuuden tukeminen, lapsen ja perheen hyvinvointiin liittyvät riskitekijät
  - kaltoinkohtelun tunnistaminen ja siihen puuttuminen
  - lasta koskevat oikeudet
  - lasten hoitotyön periaatteet
  - lapsen sairauden vaikutus lapseen ja perheeseen
  - vuorovaikutus , ohjaus ja leikki lapsen/perheen kanssa hoitotyön eri tilanteissa
  - sairaan lapsen ja perheen hoitotyö ja lasten tavallisimmat sairaudet
  - erityistä tukea tarvitsevan lapsen hoitotyön perusteet
  - tavallisimmat sairaan lapsen tutkimukset ja hoitotoimenpiteet sekä niihin liittyvä ohjaus
  - lasten lääke- ja nestehoidon perusteet ja eri-ikäisen lapsen kivun hoidon perusteet
  - lapsen saattohoito, kuolema
  - lasten ravitsemuksen erityiskysymykset
  - tavallisimmat lastentaudit

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Lasse Tervajärvi

  Kirjallisuus

  - Storvik-Sydänmaa S., Tervajärvi L. &  Hammar A. Lapsen ja perheen hoitotyö. SanomaPro oy. 2019. (Soveltuvin osin)
  - Lapsiperheen tuet. Kela. Jos lapsi sairastuu https://www.kela.fi/jos-lapsi-sairastuu ja Vammaistuki lapselle https://www.kela.fi/vammaistuki-lapselle
  - Syödään yhdessä -ruokasuositukset lapsiperheille.THL. (soveltuvin osin)
  - Lasten kaltoinkohtelun tunnistamisen tehokkaat menetelmät sosiaali- ja terveydenhuollossa -hoitosuositus
  - Leikki-ikäisen emotionaalinen tuki päiväkirurgisessa hoitotyössä -hoitosuositus
  - Käypä hoito -suositukset: Atooppinen ekseema, Alahengitystieinfektiot (lapset), Virtsatieinfektiot, Elvytys (lasten elvytys)
  
  tarkentuu myöhemmin

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Lähiopetus, pienryhmätyöskentely, yhteistoiminnallinen oppiminen, verkko-oppiminen, tehtävät

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Osa 1 Lasten ja nuorten hoitotyö sekä lastentaudit
  -Numeerisesti arvioitava (0-5) tentti, hyväksytysti suoritut tehtävät. Osallistuminen lähiopetustunneille vähintään 75 %:sti.
  Osa 2 Lasten ja nuorten hoitotyö lääkelasku
  -Hyväksytty/hylätty. Hyväksytyn suorituksen edellytyksenä lääkelaskun suorittaminen hyväksytysti.
  Osa 4 Pienryhmätyöskentely koululla
  -Hyväksytty/hylätty. Hyväksytty suoritus edellyttää 100% läsnäoloa pienryhmätyöskentelytunneilla koululla (sisältää lääkelaskut ja nesteohjelma tunnit sekä case-seminaari työskentelyn)

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  20.04.2020 - 31.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  17.01.2020 - 13.04.2020

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  18KL

  18TH

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 3 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 4 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Hanna Viitala, Anne Silvan, Lasse Tervajärvi, Piia Ollila, Sairaanhoitaja,hoitotyö Virtuaalihenkilö

  Lisätietoja opiskelijoille

  Toteutussuunnitelma saattaa päivittyä opintojakson alkaessa.
  Osallistuminen orientaatiotunnille on pakollinen.
  
  Koko ryhmän lähiopetustunneilla 75 % läsnäolovelvollisuus. Mikäli opiskelija on poissa enemmän kuin 6 lähiopetustuntia, korvaus tapahtuu osallistumalla toisen toteutuksen opetukseen. Teoriakokeen suoritus tulee Pakkiin vasta opiskelijan korvattua lähiopetustuntien poissolot ja suoritettua annetut tehtävät.
  
  Lähiopetustunneille valmistaudutaan perehtymällä annettuihin materiaaleihin niin pyydettäessä.
  
  Pienryhmätyöskentelytunneilla 100 % läsnäolovelvollisuus.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Lasten ja nuorten hoitotyö, lääkelasku sekä lastentautioppi 5.2020.
  Uusinta kesäkuu 2020 ja toinen uusint aelokuu2020.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lasten ja nuorten hoitotyö ja lastentaudit 4op: kokonaistuntimäärä 108 h sisältää osallistumisen opetukseen ja itsenäisen opiskelun. Itsenäinen työskentely sisältää oppimateriaaliin perehtymisen ja valmistautumisen sekä koulussa pienryhmätyöskentelyyn.

  Sisällön jaksotus

  Osa 1: Lasten ja nuorten hoitotyö sekä lastentaudit
  läsnäolovelvollisuus 75 % lähiopetustunneista = 18 h lähiopetustunneista.
  lastentaudit-opetus integroitu hoitotyön opetukseen
  lasten ravitsemuksen erityskysymyksiä 2h sisältyy hoitotyön kokonaisuueen (ravitsemustieteen opettaja)
  
  Osa 2: Lasten ja nuorten hoitotyön lääkelasku
  
  Osa 3: Pienryhmätyöskentely koululla

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  - Tunnistaa lasten- ja nuorten hoitotyöhön sekä lastentautioppiin liittyvää näyttöön perustuvaa tietoa sekä alan erityispiirteet ja hoitotyön prosessin
  - Tunnistaa eri-ikäisen lapsen kasvun, kehityksen ja hoidon pääpiirteet sekä perheen tukemismuodot
  - Suoriutuu virheettömästi lääkelaskuista ja tietää lasten lääke- ja nestehoidon perusteet sekä
  - Tuntee lapsen voinnin muutokset tavallisimmissa lasten sairauksissa ja lapsen sairastumisen merkityksen perheen arkeen
  - Tunnistaa ohjauksen tärkeäksi lasten ja nuorten hoitotyön toimintatavaksi
  - Tunnistaa leikin tärkeäksi lastenhoitotyön toimintatavaksi
  - Tunnistaa eettisten periaatteiden merkityksen lapsen ja perheen hoitotyössä
  - Tunnistaa omat vuorovaikutustaitonsa lasten ja nuorten hoitotyössä ja oppimisympäristössä
  - Ottaa vastuun omasta oppimisestaan
  - Pystyy ottamaan palautetta vastaan

  Hyvä

  - Ymmärtää lasten ja nuorten hoitotyön erityispiirteet ja osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa lasten ja nuorten hoitotyön hoitoprosessiin.
  - Osaa arvioida eri-ikäisen lapsen kasvun, kehityksen ja hoidon pääpiirteet sekä perheen tukemistarpeita
  - Suoriutuu virheettömästi lääkelaskuista ja hallitsee lasten lääke- ja nestehoidon perusteet
  - Ymmärtää lapsen voinnin muutokset tavallisimmissa lasten sairauksissa ja osaa kuvata erilaisia auttamis- ja tarkkailumenetelmiä ja perustella valintansa
  - Ymmärtää lapsen sairastumisen merkityksen perheen arkeen
  - Ymmärtää ja osaa soveltaa eettisiä periaatteita lapsen ja perheen hoitotyössä
  - Ymmärtää ohjauksen merkityksen ja osaa ohjata lasten ja nuorten hoitotyössä
  - Ymmärtää leikin käytön merkityksen eri-ikäisten lasten hoitotyössä
  - Osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja rakentavasti ja on valmis kehittämään vuorovaikutustaitojaan lasten ja nuorten hoitotyössä ja oppimisympäristössä
  - Pystyy reflektoivaan palautteen antoon

  Kiitettävä

  - Ymmärtää ja kykenee hyödyntämään laaja-alaisesti lasten ja nuorten hoitotyön sekä lastentautiopin tietoperustaa.
  - Analysoi näyttöön perustuvaa tietoa lasten ja nuorten hoitotyössä ja osaa soveltaa hoitotyön prosessia yksilö- ja perhekeskeisesti.
  - Ymmärtää lapsen voinnin muutokset tavallisimmissa lasten sairauksissa ja osaa etsiä ja perustella erilaisia hoitotyön toimintatapoja
  - Suoriutuu virheettömästi lääkelaskuista ja hallitsee lasten lääke- ja nestehoidon perusteet,
  - Ymmärtää ja osaa soveltaa luovasti hoitotyön eettisiä periaatteita naisen, lapsen ja perheen hoitotyössä
  - Osaa ohjata asiakaslähtöisesti lasten ja nuorten hoitotyössä
  - Ymmärtää leikin käytön merkityksen eri-ikäisten lasten hoitotyössä ja pystyy soveltamaan tietoa
  - Osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja rakentavasti ja kehittää sekä omaa että ryhmän vuorovaikutustaitoja lasten ja nuorten hoitotyössä ja oppimisympäristössä
  - Pystyy reflektoivaan dialogiseen palautteen antoon

  Hyväksytty/Hylätty

  - Lastenhoitotyön tai lastentautiopin teoreettisissa perustiedoissa on selviä puutteita ja väärinymmärryksiä.
  - Ei suoriudu lääkelaskuista virheettömästi, ei hallitse lasten lääke- ja nestehoidon perusteita
  - Ei ota vastuuta omasta oppimisestaan.
  - Palautteen vastaanottaminen on vaikeaa.
  - Ei osaa toimia asianmukaisesti lastenhoitotyön liittyvän aiheen käsittelyssä ryhmässä
  - Ei osallistu kentällä tapahtuvan pienryhmätyöskenetelytoiminnan suunnitteluun tai toteutukseen
  - Oman toiminnan reflektointi on pintapuolista

•   Lääkehoidon ja elvytyksen näyttö 7K00CT73-3018 21.10.2019-24.11.2019  1 op  (17KL) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  
  - osoittaa osaamisensa lääkehoidossa ja lääkelaskennassa sekä elvytyksessä

  Esitietovaatimukset

  Osallistuminen keskivaiheen hoitotyön eri osa-alueiden opintojaksoille. Opintojakso suoritetaan keskivaiheen opintojen lopulla.

  Opintojakson sisältö

  - elvytystaitokoe
  - lääkehoidon, farmakologian ja lääkelaskujen koe

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Ilona Jylhäsalo

  Kirjallisuus

  Osa 1: Elvytyksen käypähoitosuositus
  Osa 2: Lääkehoito Saano, Taam-Ukkonen 2013. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro Oy Helsinki. HUOM KOKO KIRJA.
  Muut lääkehoidon 1. ja 2. opintovuoden opinnoissa olleet materiaalit.
  Osa 3: Ernvall, Pulli, Salonen, Nurminen, Kaukkila 2010. Lääkelaskenta. Sanoma Pro Oy Helsinki tai Nikkola, Nurkka, Paloposki 2016. Annos oivallusta. Harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi. Sanomapro.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Itsenäinen opiskelu, itsenäinen harjoittelu, examissa lääkehoidon ja lääkelaskujen verkkotesti.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Osa 1 Elvytysnäyttö
  -Hyväksytty suoritus edellyttää hyväksytyn elvytyssuorituksen Skills station- nukella. Toteutukselle osallistuvat saavat Tabulasta linkkinä ohjeistuksen elvytysnäytön suorittamiseksi.Hyväksytty/hylätty.
  Osa 2 Lääkehoidon verkkotesti
  - Hyväksytty suoritus edellyttää lääkehoidon verkkotestin suorittamista; hyväksytyn suorituksen läpipääsyn raja 70%. Hyväksytty/hylätty.
  Osa 3 Lääkelaskujen verkkotesti
  - Hyväksytty suoritus edellyttää lääkelaskujen verkkotestin suorittamista 100 % oikein.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  21.10.2019 - 24.11.2019

  Ilmoittautumisaika

  16.09.2019 - 15.10.2019

  Opintopisteet

  1 op

  Ryhmä(t)

  17KL

  Opettaja(t)

  Ilona Jylhäsalo

  Lisätietoja opiskelijoille

  Osa 1 Elvytysnäyttö
  Ohjeet Skills stationilla (P2-11) elvytysnäytön suorittamiseen löytyvät Tabulasta. Kuvat suorituksista lähetetään opettajalle sähköpostina. (Ilona Jylhäsalo)
  Osa 2 Lääkehoidon verkkotesti
  Kokeessa tosi-epätosi-, monivalinta- ja yhdistämistehtäviä, avoimia kysymyksiä, maksimipistemäärä 100 pistettä, hyväksytty suoritus 70 pistettä. Pisteitä ei pyöristetä ylöspäin!
  Monivalintatehtävissä väärästä vaihtoehdosta vähennetään pisteitä.
  Koeaika 45 min
  Osa 3 Lääkelaskujen verkkotesti
  5 laskua
  Hyväksytyssä suorituksessa kaikki laskut ovat oikein, laskinta saa käyttää.
  Koeaika 45 min.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei ole.

  Tenttien ajankohdat

  Lääkehoidon ja lääkelaskujen verkkotesti: Examissa. Lääkehoidon ja lääkelaskujen verkkotesti aukeaa maanantaina 21.10.2019 ja tulee olla suoritettuna lauantaina 23.11.2019 mennessä.
  Uusinnat myös Examissa. Toteutukselle ilmoittautuneet pääsevät Tabulaan, josta löytyy linkit sekä lääkehoidon verkkotestiin että lääkelaskujen verkkotestiin.
  Elvytysnäyttö: Elvytysnäytön suorittamiseen liittyen ohjeet löytyvät myös Tabulasta. Elvytysnäyttöjä voi suorittaa 21.10.2019 alkaen ja ne tulee olla suoritettuna 23.11.2019 mennessä. Kuvat suorituksista lähetetään opettaja Ilona Jylhäsalolle sähköpostitse.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lääkehoidon ja elvytyksen näyttö on 1 op eli 27 tuntia opiskelijan työtä.
  Osa 1: Elvytysnäyttö 0 op
  Osa 2: Lääkehoito 1 op
  Osa 3: Lääkelaskujen verkkotesti 0 op

  Sisällön jaksotus

  Elvytysnäyttö
  Lääkehoidon verkkotesti
  Lääkelaskujen verkkotesti

  Arviointikriteerit
•   Mielenterveys- ja päihdehoitotyö 7K00CT83-3029 03.02.2020-15.03.2020  7 op  (18KL, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  -toimia mielenterveyttä edistävällä ja mielenterveys- ja päihdeongelmia ehkäisevällä tavalla eri toimintaympäristöissä
  -ammatillisesti kohdata erilaisista elämäntilanteista ja eri kulttuureista tulevia asiakkaita ja perheitä, joilla on mielenterveys- ja/tai päihdeongelmia
  -tunnistaa ja ottaa puheeksi eri-ikäisten asiakkaiden mielenterveys- ja/tai päihdeongelmista johtuvia oireita
  -tehdä hoidon tarpeen arviointia yhteistyössä sairastuneen ja hänen perheensä kanssa
  -arvioida potilaan hoidon tarpeen perusteella hoitoon ohjauksen tarpeen erityispalveluihin tai erityistyöntekijän palvelujen piiriin yhteistyössä muiden ammattilaisten kanssa
  -huomioida lasten tilanteen vanhemman sairastuessa mielenterveys- ja/tai päihdeongelmaan
  -yhteistyössä muiden ammattilaisten, potilaan ja perheen kanssa suunnitella, toteuttaa ja arvioida perusterveydenhuollossa toteutettavaa mielenterveys- ja/tai päihdeongelmien hoitoa näyttöön perustuvaa tietoa käyttäen
  -toimia uhkaavassa vuorovaikutustilanteessa ennakoivasti ja ammatillisesti
  -reflektoida oman persoonansa ammatillista käyttöä ja tunnistaa omia kehittämishaasteitaan
  - tietää tavallisimmat psykiatriset sairaudet sekä niiden oireet, tutkimukset ja hoitomuodot

  Esitietovaatimukset

  Alkuvaiheen opinnoista on suoritettava 30 op ennen keskivaiheen opintoihin siirtymistä.

  Opintojakson sisältö

  - mielenterveyden edistäminen, mielenterveys- ja päihdeongelmien ennaltaehkäisy hoitotyössä
  - mielenterveyshoitotyö ja hoidollinen vuorovaikutus eri ikäisten kanssa
  - päihdehoitotyö ja hoidollinen vuorovaikutus eri-ikäisten kanssa
  - mielenterveys- ja päihdeongelmien tunnistamismenetelmät, haastattelu ja keskeisimpien oiremittareiden käyttö
  - hoitosuunnitelma, rakenteinen kirjaaminen mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
  -Lapset puheeksi -toimintamalli
  - ennakoiva vuorovaikutus uhkaavassa, eskaloituvassa tilanteessa
  - oman ammatillisen persoonan käyttö ja kehittäminen
  -psykofarmakologia
  -psykiatrinen ja päihdepsykiatrinen diagnostiikka ja psykiatria lääketieteen erikoisalana

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Irmeli Pekkinen

  Kirjallisuus

  Osa 1:
  Hämäläinen K, Kanerva A, Kuhanen C, Schubert C & Seuri T. 2017. Mielenterveyshoitotyö s. 65-101 ja 139-298
  Partanen A, Holmberg J, Inkinen M, Kurki M & Salo-Chydenius S. 2018. Päihdehoitotyö s. 131-162 ja 191-415
  Osa 3:
  Lepola, U., Koponen H., Leinonen E., Isohanni, M., Joukamaa M. & Hakola P. 2002. Psykiatria. Helsinki: WSOY.
  Osa 4:
  Huttunen, M.O. 2017: Lääkkeet mielen hoidossa. Duodecim.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, itsenäinen työskentely, pienryhmätyöskentely
  Orientaatiotentti 10.2 jossa materiaalina seur:• Hämäläinen K, Kanerva A, Kuhanen C, Schubert C & Seuri T. 2017. Mielenterveyshoitotyö s. 18-64 (luvut 1 ja 2: mielenterveys ja mielenterveyshoitotyö, mielenterveyshoitotyön etiikka)
  • Partanen A, Holmberg J, Inkinen M, Kurki M & Salo-Chydenius S. 2018. Päihdehoitotyö s. 105-130 (luku 3: riippuvuus, riippuvuuden ilmeneminen jne.) ja 164-179 (luku 6.1: dialogisuus)

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Osa 1: Tentti , joka arvioidaan numeraalisesti
  Osa 2: Osallistuminen ja kirjallinen työ, joka arvioidaan hyväksytty /hylätty
  Osa 3: Tentti , joka arvioidaan hyväksytty / hylätty
  Osa 4: Tabulatentti, joka arvioidaan hyväksytty /hylätty

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  03.02.2020 - 15.03.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 26.01.2020

  Opintopisteet

  7 op

  Ryhmä(t)

  18KL

  18TH

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 3 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 4 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Hoitotyö Luennoitsija, Hanna Viitala, Irmeli Pekkinen, Sanna Nisula, Sairaanhoitaja,hoitotyö Virtuaalihenkilö

  Lisätietoja opiskelijoille

  Toteutussuunnitelma ja pienryhmien kokoonpanot tarkentuvat myöhemmin.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Osa 1 ja osa 3 ensimmäinen koe 13.3.2020
  Uusinnat Examissa erikseen sovittavava ajankohtana.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Osa 1 Mielenterveys- ja päihdehoitotyö: Kokonaistuntimäärä on 108 tuntia, joka sisältää sekä lähiopetuksen että itsenäisen työskentelyn
  Osa 2 Ohjattu itsenäinen työskentely. Kokonaistuntimäärä 27 tuntia, josta sisältää ohjatun ja itsenäisen työskentelyn. Opiskelijalla on läsnäolo-oikeus ja -velvollisuus.
  Osa 3 Psykiatria: kokonaistuntimäärä on 27 tuntia, joka sisältää sekä lähiopetuksen että itsenäisen työskentelyn.
  Osa 4 Psykofarmakologia: itsenäistä työskentelyä 27 h, lääketiedontesti Tabulassa.

  Sisällön jaksotus

  Osa 1 Mielenterveys- ja päihdehoitotyö 5 op.
  Mielenterveyden edistäminen, mielenterveys- ja päihdeongelmien ennaltaehkäisy
  Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
  Oman ammatillisen persoonan käyttö ja kehittäminen
  Osa 2 Ohjattu itsenäinen työskentely 1 op.
  Pienryhmätyöskentely
  Osa 3 Psykiatria 1 op.
  Psykiatrinen ja päihdepsykiatrinen diagnostiikka ja psykiatria lääketieteen erikoisalana
  Osa 4 Psykofarmakologia.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Osa 1 Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
  Opiskelija tietää mielenterveyden edistämisen sekä mielenterveys- ja päihdeongelmien ennaltaehkäisyn perusperiaatteet
  Opiskelija tunnistaa keskeisiä mielenterveys- ja päihdehoitotyön ongelmia ja perusterveydenhuollossa toteutettavia auttamismenetelmiä
  Opiskelija tietää mitä tarkoitetaan motivoivalla lähestymistavalla
  Opiskelija tietää oman ammatillisen persoonan käytön ja kehittämisen merkityksen
  Opiskelija tietää, mitä tarkoitetaan kuntoutumista tukevalla lähestymistavalla
  Osa 3 Psykiatria
  Opiskelija tunnistaa keskeisiä psykiatrisia diagnooseja ja lääketieteellisiä hoitomenetelmiä

  Hyvä

  Osa 1 Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
  Opiskelija osaa ottaa puheeksi mielenterveys- ja päihdeongelmia ja arvioida hoidon tarvetta
  Opiskelija osaa soveltaa tietoa mielenterveys- ja päihdehoitotyön ongelmista
  Opiskelija osaa soveltaa perusterveydenhuollossa toteutettavia auttamismenetelmiä
  Opiskelija osaa soveltaa kuntoutumista tukevaa lähestymistapaa
  Osa 2 Ohjattu itsenäinen työskentely
  Opiskelija osallistuu aktiivisesti pienryhmän ohjattuun työskentelyyn
  Opiskelija hakee ja hyödyntää työskentelyssään näyttöön perustuvaa tietoa
  Palauttaa kirjalliset työt, jotka tehty ohjeistusten mukaisesti
  Osa 3 Psykiatria
  Opiskelija tunnistaa perusterveydenhuollossa arvioitavia psykiatrisia diagnooseja ja niiden lääketieteellisiä hoitomenetelmiä
  Arviointi hyväksytty
  Osa 4 Psykofarmakologia
  Arviointi hyväksytty
  Opiskelija saavuttaa lääkehoidon verkkotestissä hyväksyttävän suorituksen pisterajan

  Kiitettävä

  Kiitettävä sisältää alemman osaamisen lisäksi
  Osa 1 Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
  Opiskelija osaa arvioida potilaan hoidon tarvetta oireiden vaikeusasteen ja potilaan voimavarojen mukaan, huomioiden tämän perheen ja verkoston
  Osa 3 Psykiatria
  Opiskelija tietää keskeiset psyykkisten häiriöiden hoidossa käytetyt lääkeaineet
  Opiskelija tunnistaa keskeisimmät päihdepsykiatriset diagnoosit ja niiden hoitomenetelmät
  Arviointi hyväksytty

  Hyväksytty/Hylätty

  Osa 1 Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
  Opiskelija ei saavuta kokeessa tyydyttävää osaamista.
  Osa 2 Ohjattu itsenäinen työskentely
  Opiskelija ei osallistu pienryhmän ohjattuun työskentelyyn
  Opiskelija ei palauta kirjallisia töitä tai ne ovat puutteelliset
  Osa 3 Psykiatria
  Opiskelija ei saavuta psykiatrian kokeessa hyväksytyn suorituksen pisterajaa.
  osa 4 Psykofarmakologia
  Opiskelija ei saavuta lääkehoidon verkkotestissä hyväksytyn suorituksen pisterajaa.

•   Naisen terveys ja kätilötyö 7K00BU91-3005 07.10.2019-27.10.2019  2 op  (16KL) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tietää gynekologisisten hoitojen ja toimenpiteiden merkityksestä naisen kehonkuvaan ja osaa tukea naista kehonkuvan muutoksiin liittyvissä ongelmissa huomioiden kulttuuritekijät
  - syventää tietoaan eri ikäisten naisten terveysriskeistä ja niiden ennaltaehkäisystä
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida gynekologiaan liittyvää kätilötyötä
  - osaa tunnistaa, ottaa puheeksi ja ohjata naista elämänkulunaikaisissa muutoksissa ja seksuaalisuuteen liittyvissä kysymyksissä
  - osaa toimia seksuaaliterveyden asiantuntijana

  Esitietovaatimukset

  sairaanhoitajavaiheen opintojen suorittaminen lukuunottamatta opinnäytetyötä ja kieliopintoja

  Opintojakson sisältö

  - gynekologiset sairaudet ja kätilötyö
  - lapsettomuusongelmat ja kätilötyö
  - alkuraskauden ongelmat ja kätilötyö
  - raskauden ehkäisyyn liittyvä ohjaus
  - erilaisten gynekologisten sairauksien ja traumojen vaikutus seksuaalisuuteen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tarja Ratia

  Kirjallisuus

  Ylikorkala,O. & Tapaninen, J.(toim). 2011. Naistentaudit ja synnytykset. Duodecim. Naistentautien osuus.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot,simulaatiot,opintokäynti,pienryhmätyöskentely,case-seminaarit.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Case-seminaari. Kirjallinen työ. Numeerinen arviointi.
  
  Läsnäolo ja osallistuminen opintokäyntiin, simulaatio-opetukseen ja pienryhmätyöskenelyyn.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.10.2019 - 27.10.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 01.09.2019

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  16KL

  Opettaja(t)

  Elina Botha, Tarja Ratia

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Arvioitavat Caseseminaarit ovat keväällä 2020, harjoittelujakson jälkeen. Aihevaraukset tabulaan sekä valmiit työt.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -opiskelija tarkastelee asiaa rajoittuneesti yhdestä näkökulmasta, ei uutta teoreettista tietoa
  - tiedon soveltaminen käytännön työhön puuttuu

  Hyvä

  -opiskelijan osoittama tieto perustuu uuteen,tutkittuun tietoon
  - potilas/asiakas näkökulmaa sovellettu teoreettiseen tietoon

  Kiitettävä

  -opiskelija osaa tarkastella asiaa monesta näkökulmasta, uuden tutkitun tiedon kautta
  - potilas/asiakas näkökulma hyvin esillä ja tieto sovellettu käytännön työhön

•   Ohjattu harjoittelu 1 7K00CU02-3026 05.08.2019-15.09.2019  9 op  (18KL, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa ohjatusti määritellä oman potilaan hoitotyön tarpeen, suunnitella, toteuttaa ja arvioida oman potilaan hoitoa asiakaslähtöisesti ja terveyttä edistävästi ja saa kokemusta potilaan koko hoitopolusta, kotiutumisesta ja jatkohoidon suunnittelusta.
  - osaa kohdata potilaan/ perheen/työyhteisön jäsenet asiallisesti ja kunnioittavasti ja kykenee ammatilliseen vuorovaikutukseen asiakkaan/potilaan/ työyhteisön jäsenten kanssa.
  - osaa hoitoympäristön hoitotyön edellyttämät keskeiset tiedot ja taidot ja osaa toteuttaa eettisesti korkeatasoista, potilasturvallista hoitotyötä näyttöön perustuen.
  - hallitse infektioiden torjunnan periaatteet ja toimii aseptisesti.
  - osaa toteuttaa potilaan lääke- ja nestehoitoa turvallisesti ohjattuna.
  - osaa ohjattuna tarkkailla potilaan peruselintoimintoja ja harjaantuu siihen liittyvään päätöksentekoon.
  - harjaantuu potilaan ohjauksessa ja edistää potilasturvallisuutta hoitoprosessin kaikissa vaiheissa.
  - noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita, toimii vastuullisesti työryhmän jäsenenä ja noudattaa harjoittelun ohjeistuksia.
  - osaa arvioida omaa osaamistaan ja kehittymistään sairaanhoitajaksi realistisesti

  Esitietovaatimukset

  Alkuvaiheen opinnoista on suoritettava 30 op ennen keskivaiheen opintoihin siirtymistä.
  
  Alkuvaiheen opintojen orientoiva harjoittelu, kliinisen hoitotyön perusta, orientoiva harjoittelu, lääkehoito ja lääkelaskut sekä orientoiva harjoittelu, nestehoito on suoritettava ennen ensimmäistä ohjattua harjoittelua.
  
  
  Keskivaiheen opinnoista osallistunut harjoitteluympäristössä toteutettavan hoitotyön teoriaopintoihin sekä orientoivan harjoittelun opintojaksoon.

  Opintojakson sisältö

  Potilaan kokonaisvaltainen hoitotyö
  ohjattu harjoittelu 6 viikkoa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Raakel Viheroksa

  Kirjallisuus

  Aikaisempi opiskeluun liittyvä materiaali, harjoittelupaikkojen perehtymismateriaali, ohjatun harjoittelun perehtymiskäsikirja Tabulassa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ohjattu harjoittelu: arvioidaan hyväksytty/ hylätty. Läsnäolovelvollisuus ohjatun harjoittelun orientaatiotunnilla sekä reflektiotunnilla. Osallistuminen ohjattuun harjoitteluun määrätyn tuntimäärän mukaisesti, harjoittelun tavoitteiden, arvioinnin, kirjallisen tehtävän tekeminen ohjeiden mukaan ja reflektiotunnille valmistautuminen. Lääkehoidon passin täyttäminen.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Osallistuminen ohjattuun harjoitteluun määrätyn tuntimäärän mukaisesti, harjoittelun tavoitteiden, arvioinnin ja kirjallisen tehtävän tekeminen ohjeiden mukaan. Lääkehoidon passin täyttäminen. Ohjattu harjoittelu arvioidaan hyväksytty/hylätty. Arviointiin sisältyy opiskelijan itsearviointi, ohjaajan arviointi ja ohjaavan opettajan arviointi.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  05.08.2019 - 15.09.2019

  Ilmoittautumisaika

  16.04.2019 - 29.07.2019

  Opintopisteet

  9 op

  Ryhmä(t)

  18KL

  18TH

  Opettaja(t)

  Mari Laaksonen, Anne Silvan, Paula Pajunen, Raakel Viheroksa

  Lisätietoja opiskelijoille

  Tavoitteet jaksolle. Jokainen opiskelija laatii omat henkilökohtaiset tavoitteet jaksolle, jotka pohjaavat opetussuunnitelmassa olevien Ohjattu harjoittelu 1 tavoitteisiin. Tavoitteet tulee laatia osaamisen tasoa kuvaavaan muotoon ja niissä tulee näkyä harjoittelupaikan tarjoamat oppimisedellytykset sekä opiskelijan opintojen vaihe.
  
  Harjoittelun kirjallinen tehtävä: omapotilaan hoitotyön suunnitelma ja yhteenveto DOCCAAN (erillinen ohje)
  Muut tehtävät: lääkehoitopassin täyttäminen, oman oppimisympäristön esittely (erillinen ohje)

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajan tutkinto-ohjelma, Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei ole

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Laajuus 243h. Kokonaistuntimäärään sisältyy harjoittelujakson orientaatio, reflektio koululla, arvioinnit, tehtävien tekeminen ja itsenäinen opiskelu. Osastolla/työyksikössä tehtävä tuntimäärä on 228h eli 38h/vko .

  Arviointikriteerit
•   Ohjattu harjoittelu 2 7K00DE35-3003 07.01.2020-11.10.2020  9 op  (18KL) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - Osaa ohjatusti arvioida eri -ikäisen potilaan hoitotyön tarpeen, suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan hoitoa asiakaslähtöisesti ja terveyttä edistävästi ja harjaantuu rakenteisessa kirjaamisessa sekä saa kokemusta potilaan koko hoitopolusta, kotiutumisesta ja jatkohoidon suunnittelusta.
  - kohtaa potilaan/ potilaan läheiset/työyhteisön jäsenet asiallisesti ja kunnioittavasti ja osaa luoda ja ylläpitää ammatillisen vuorovaikutussuhteen asiakkaan/potilaan kanssa
  - osaa soveltaa hoitoympäristön hoitotyön edellyttämiä keskeisiä tietoja ja taitoja potilaan hoitotyössä ja osaa toteuttaa eettisesti korkeatasoista, potilasturvallista hoitotyötä näyttöön perustuen.
  - hallitse infektioiden torjunnan periaatteet ja toimii aseptisesti.
  -osaa toteuttaa potilaan lääke- ja nestehoitoa turvallisesti ohjattuna.
  - osaa tarkkailla potilaan peruselintoimintoja ja harjaantuu siihen liittyvään päätöksentekoon.
  - osaa ohjata asiakasta/potilasta omahoidossa moniammatillista tiimiä hyödyntäen.
  - noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita, toimii vastuullisesti työryhmän jäsenenä ja noudattaa harjoittelun ohjeistuksia.
  - osaa arvioida omaa osaamistaan ja kehittymistään sairaanhoitajaksi realistisesti

  Esitietovaatimukset

  - alkuvaiheen opinnot suoritettuna
  - keskivaiheen opinnoista osallistunut harjoitteluympäristössä toteutettavan hoitotyön teoriaopintojen ja orientoivan harjoittelun opintojaksoon

  Opintojakson sisältö

  Potilaan kokonaisvaltainen hoitotyö
  Ohjattu harjoittelu 6 viikkoa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Raakel Viheroksa

  Kirjallisuus

  Kaikki opettajan osoittama materiaali, harjoittelupaikkojen perehtymismateriaali, ohjatun harjoittelun perehtymiskäsikirja Tabulassa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Harjoittelu käytännön harjoittelupaikassa

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  HUOM! Kaikki poissaolot harjoittelusta on korvattava.
  Työvuorotaulukko ja arviointikaavake on oltava asianmukaisesti täytettynä ja harjoittelun jälkeen ohjeiden mukaan palautettuna. Myös harjoitteluun annetut kirjalliset tehtävät on oltava tehtynä ja lääkehoitopassia tulee täyttää harjoittelun edetessä.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2020 - 11.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 05.01.2020

  Opintopisteet

  9 op

  Ryhmä(t)

  18KL

  Opettaja(t)

  Milla Hiitti, Tarja Ratia, Raakel Viheroksa

  Lisätietoja opiskelijoille

  Tehtävät:
  Osa 1: Oma potilas, jolle hoitotyön suunnitelma ja hoitotyön yhteenveto
  Osa 2: Perehdy yhden potilaan hoitopolkuun ja tee siitä muistiinpanot reflektion purkua varten.
  Molemmissa osissa Lääkehoidon passin täyttö lisäksi!

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Harjoittelu tehdään työelämäyhteistyönä

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijalle kokonaistuntimäärä on 162 tuntia. Kokonaistuntimäärään sisältyy harjoittelujakson arvioinnit ja annettujen tehtävien tekeminen.
  Osa 1 (sis/kir): Laajuus 162h
  
  Kokonaistuntimäärään sisältyy harjoittelujakson orientaatiotunti, arvioinnit/reflektiot ja hoitosuunnitelman sekä hoitotyön yhteenvedon tekeminen. Osastolla/työyksikössä fyysisesti paikalla tehtävä tuntimäärä on 152h eli 38h/vko. Orientaatio pidetään 17.12. 2019 ja se on läsnäolopakollinen.
  
  Osa 2 (pkl): Laajuus 81h
  Poliklinikalla/vastaanotolla tehtävä työaika on 38-40h/vko (jos ohjaajasi tuntimäärä on pienempi, neuvottele opettajasi kanssa, miten voit ”korvata” puuttuvat tunnit)

  Sisällön jaksotus

  Osa 1 sis tai kir 4 vkoa kevät 2020
  Osa 2 pkl 2 vkoa syksy 2020

  Arviointikriteerit
•   Ohjattu harjoittelu, syntymän aikainen kätilötyö II (synnytyssali) 7K00BU89-3005 01.08.2019-31.05.2020  6 op  (16KL) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa hoitaa säännöllisen synnytyksen ja tarvittaessa puuduttaa, leikata ja ommella episiotomian sekä toisen asteen välilihan repeämän
  - osaa toimia asiakaslähtöisesti ja synnyttäjän voimavaroja tukien
  - osaa tehdä luotettavasti sisätutkimuksen
  - osaa toteuttaa sikiön voinnin seurantaa ja tunnistaa sikiön ahdinkotilan
  - tunnistaa synnytyksen kulun poikkeamat ja osaa avustaa lääkäriä epäsäännöllisessä synnytyksissä
  - tunnistaa poikkeavuudet synnytystilanteessa ja osaa toimia niissä itse ja avustaa lääkäriä tarvittaessa asianmukaisesti
  - osaa valmistella synnyttäjän keisarinleikkaukseen ja hoitaa häntä toimenpiteen jälkeen
  - osaa kirjata ja raportoida kirjallisesti ja suullisesti

  Esitietovaatimukset

  Ohjattu harjoittelu synnytyssali I suorittaminen

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu 4 viikkoa synnytyssali

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Marika Mettälä

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Harjoittelu synnytyssalissa

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Palaute- ja arviointikeskustelut ohjaavan kätilön ja opettajan kanssa
  Itsearviointi

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2019 - 31.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 01.09.2019

  Opintopisteet

  6 op

  Ryhmä(t)

  16KL

  Opettaja(t)

  Marika Mettälä

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Arviointikriteerit
•   Ohjattu harjoittelu, gynekologisen potilaan kätilötyö 7K00BU92-3005 05.08.2019-31.07.2020  7 op  (16KL) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida gynekologisen potilaan hoitoa ja ohjata jatkohoidossa
  - osaa toteuttaa lääkehoitoa
  - tietää oleelliset asiat erilaisista gynekologisista toimenpiteistä ja leikkauksista ja - osaa ohjata potilasta niihin liittyvissä kysymyksissä
  - osaa ottaa puheeksi erilaisia haastavia tilanteita potilaan hoitoon liittyen sekä ohjata ja tukea potilasta
  - osaa huomioida eettiset näkökulmat potilaan ohjauksessa
  - osaa raportoida sekä suullisesti että kirjallisesti

  Esitietovaatimukset

  Osallistuminen gynekologiaan liittyvä kätilötyö opintojaksoon
  Sairaanhoitajavaiheen opinnot suoritettuna lukuunottamatta opinnäytetyötä ja kieliopintoja

  Opintojakson sisältö

  Ohjattu harjoittelu 5 viikkoa gynekologisella vuodeosastolla ja poliklinikalla

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tarja Ratia

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  05.08.2019 - 31.07.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.01.2020

  Opintopisteet

  7 op

  Ryhmä(t)

  16KL

  Opettaja(t)

  Tarja Ratia

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Ohjattu harjoittelu,5 viikkoa gynekologisella vuodeosastolla. Harjoitteluun liittyvät tehtävät käydään teoriatunnilla läpi samoin kuin arviointitapa.
  Tutustu ohjatun harjoittelun käsikirjaan intrassa. Sieltä voit tarkistaa harjoitteluun käytetyn tuntimäärän. Koululla ei ole yhteistä reflektiotuntia harjoittelun päätteeksi. Viralliset dokumentit ovat pakollisia; tavoitteet ja työvuorot.

•   Ohjattu harjoittelu, hanketyöskentely 2 7K00CU07-3027 01.10.2019-31.12.2020  3 op  (17KL) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa laatia hankesuunnitelman
  - osaa toteuttaa selkeästi rajatun ja suppean hankkeen tai hankkeen osatoteutuksen
  - ymmärtää hankkeen onnistumiseen vaikuttavia tekijöitä

  Esitietovaatimukset

  Osallistuminen opintojaksoon ohjattu harjoittelu, hanketyöskentely 1

  Opintojakson sisältö

  Hanketyöskentely

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Marika Mettälä

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.10.2019 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 01.09.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  17KL

  Opettaja(t)

  Marika Mettälä

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Ohjattu harjoittelu, lastenhoitotyö ja lapsivuodeosasto 7K00DE34-3002 02.09.2019-29.09.2019  6 op  (17KL) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa potilaan ja perheen kanssa moniammattillisen ryhmän jäsenenä suunnitella, toteuttaa ja arvioida äitiys- ja lastenhoitotyötä ja saa kokemusta potilaan koko hoitopolusta, kotiutuksesta ja kotona selviytymisen ja jatkohoidon suunnittelusta
  - osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa lasten hoitotyössä ja työskennellä eettisesti ja vastuullisesti perheen kulttuuritaustan huomioiden
  - osaa tarkkailla lasta ja osaa perustiedot hoitotyön auttamismenetelmistä
  - osaa kohdata ammatillisesti ja olla vuorovaikutuksessa lapsen ja perheen kanssa
  - osaa tunnistaa, ohjata ja tukea potilasta ja perhettä lapsen kasvussa ja kehityksessä, terveyden edistämisessä, voimavarojen tukemisessa ja ylläpitämisessä
  - osaa ohjatusti ja turvallisesti toteuttaa lasten lääke- ja nestehoitoa
  - osaa tarkkailla lasta ja osaa perustaidot hoitotyön auttamismenetelmistä
  - osaa hoitaa hätäsynnytyksen ja osaa toimia tarkoituksenmukaisesti lapsen elvytystilanteessa
  - osaa tarkkailla vastasyntynyttä ja tunnistaa tavallisimmat häiriöt
  - osaa ohjata vanhempia vastasyntyneen perushoidossa ja imetyksessä
  - osaa havainnoida ja tukea vanhempia varhaisessa vuorovaikutuksessa
  -osaa tarkkailla synnyttäneen äidin synnytyksen jälkeistä palautumista ja vointia ja tunnistaa häiriötilanteita
  - osaa arvioida omaa osaamistaan ja kehittymistään

  Esitietovaatimukset

  Ensimmäisen vuoden opinnot pääosin suoritettu, opintojakso lääkehoito ja lääkelaskut suoritettu, osallistuminen nainen, perhe ja lapsi hoitotyön asiakkaana opintojaksoon sekä jaksoon kuuluvien orientoivien harjoittelujen suorittaminen.

  Opintojakson sisältö

  Lastenhoitotyön ohjattu harjoittelu sairaalan lastenosastolla, lapsivuodeosastolla tai vastasyntyneiden teho-osastolla, 6 op = 4 viikkoa (2+2)

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tarja Ratia

  Kirjallisuus

  Aikaisempi opiskeluun liittyvä materiaali, harjoittelupaikkojen perehtymismateriaali, ohjatun harjoittelun perehtymiskäsikirja Tabulassa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ohjattu harjoittelu: arvioidaan hyväksytty/ hylätty. Osallistuminen ohjattuun harjoitteluun määrätyn tuntimäärän mukaisesti, harjoittelun tavoitteiden, arvioinnin, kirjallisen tehtävän tekeminen ohjeiden mukaan. Lääkehoidon passin täyttäminen.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Osallistuminen ohjattuun harjoitteluun määrätyn tuntimäärän mukaisesti, harjoittelun tavoitteiden, arvioinnin ja kirjallisen tehtävän tekeminen ohjeiden mukaan. Lääkehoidon passin täyttäminen. Ohjattu harjoittelu arvioidaan hyväksytty/hylätty. Arviointiin sisältyy opiskelijan itsearviointi, ohjaajan arviointi ja ohjaavan opettajan arviointi.
  Vastasyntyneiden osasto: opiskelija käy loppuarviointikeskustelun ohjaajan kanssa ja tekee arviointilomakkeelle reflektoivan itsearvioinnin
  Lapsivuodeosasto 2a tai 2b: opettaja tulee mukaan loppuarviointikeskusteluun

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 29.09.2019

  Ilmoittautumisaika

  23.05.2019 - 01.09.2019

  Opintopisteet

  6 op

  Ryhmä(t)

  17KL

  Opettaja(t)

  Anne Silvan, Tarja Ratia

  Lisätietoja opiskelijoille

  Tavoitteet jaksolle: opiskelija laatii kummallekin harjoittelujaksolleen omat henkilökohtaiset tavoitteet, jotka pohjaavat opetussuunnitelmassa oleviin tavoitteisiin. Tavoitteet tulee laatia osaamisen tasoa kuvaavaan muotoon ja niissä tulee näkyä harjoittelupaikan tarjoamat oppimismahdollisuudet sekä opiskelijan opintojen vaihe. Tavoitteet ja suunniteltu työvuorolista lähetetään ohjaavalle opettajalle ensimmäisen harjoitteluviikon keskiviikkoon mennessä.
  Harjoittelun kirjallinen tehtävä vastasyntyneiden osastolla: valitse yksi lapsi, jonka hoitotyöhön perehdyt tarkemmin: miksi lapsi on osastolla, hoitotyön pääperiaatteet (perushoito, mahd. hengityksen ja verenkierron tukeminen, lämpötasapainosta huolehtiminen, lääkehoito jne) sekä tee huomioita miten vanhemmat osallistuvat lapsen hoitoon ja miten vanhempia tuetaan vanhemmuudessaan. Tee vapaamuotoinen raportti.
  Harjoittelun kirjallinen tehtävä lapsivuodeosastolla (2A tai 2B): reflektoi omaa työskentelyäsi ja vuorovaikutusta äitien/perheiden sekä osaston henkilökunnan kanssa. Missä koit onnistuvasi hyvin ja mitä vahvuuksia itsestäsi löysit. Tee vapaamuotoinen raportti.
  Muut tehtävät: lääkehoitopassin täyttäminen
  Merkitse tapaukset kätilötyön kirjaan.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  -

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Laajuus 6op: 38 t 15 min/ viikko joten kokonaistuntimäärä on 153 tuntia. Eli osastokohtisesti noin 76.5 tuntia. Kokonaistuntimäärään sisältyy arvioinnit + orientaatio.

  Arviointikriteerit
•   Ohjattu harjoittelu, perioperatiivinen hoitotyö 7K00BK14-3005 05.08.2019-29.09.2019  6 op  (17KL) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  - harjaantuu potilaan tilan tarkkailussa ja siihen liittyvässä päätöksenteossa
  - toimii vastuullisesti ja eettisten periaatteiden mukaisesti huomioiden potilaiden kulttuuriset lähtökohdat
  - osaa ottaa huomioon terveyden edistämisen näkökulman potilaan hoidossa
  - harjaantuu päätöksenteossa hoitoprosessin eri vaiheissa
  - osaa toimia työryhmän jäsenenä ja harjaantuu moniammatilliseen yhteistyöhön
  -osaa toimia työryhmän jäsenenä

  Esitietovaatimukset

  Ensimmäisen vuoden opintojen suorittaminen (hoitotyön ja hoitotieteen perusteet, Kliinisen hoitotyön perusteet, Herjoittelut, Kliinisen hoitotyön perusta ja lääkehoito, ohjattu perusharjoittelu, Periopeatiivinen teoria ja kliinisen hoitotyön orientoiva harjoittelu)

  Opintojakson sisältö

  leikkaussaliharjoittelu 4 viikkoa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Elina Korpimäki

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Arvioidaan hyväksytty/ hylätty.
  Hyväksytty suoritus edellyttää: Osallistuminen ohjattuun harjoitteluun määrätyn tuntimäärän mukaisesti, harjoittelun tavoitteiden, arvioinnin ja kirjallisten tehtävien tekeminen ohjeiden mukaan. Lääkehoidon passin täyttäminen. Osallistuminen harjoittelun reflektioon. Asianmukaisesti täytettyjen arviointilomakkeen ja työvuorotaulukon sekä kirjallisen tehtävän palauttaminen ohjaavalle opettajalle sovitulla tavalla. Harjoittelun tavoitteiden saavuttaminen hyväksytysti.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  05.08.2019 - 29.09.2019

  Ilmoittautumisaika

  14.05.2019 - 12.08.2019

  Opintopisteet

  6 op

  Ryhmä(t)

  17KL

  Opettaja(t)

  Minna Merta, Elina Korpimäki

  Lisätietoja opiskelijoille

  Tieto jakson ohjaavasta opettajasta lähetetään opiskelijalle sähköpostilla orientaatiotunnin jälkeen.
  Opiskelija on varannut harjoittelupaikan 4 viikoksi ja se on vahvistettu. Harjoittelupaikat löytyvät Ohjatun harjoittelun Tabulasta.
  Kirjallinen tehtävä: Opiskelija havainnoi tiimityöskentelyä ja kommunikaatiota harjoittelupaikassaan. Havainnoistaan opiskelija tekee 3-4 tekstisivun mittaisen pohtivan esseen TAMK:nkirjallisen raportoinnin ohjeiden mukaan. Esseessään opiskelija peilaa havaintojaan tutkittuun teoriatietoon. Lähteitä vähintään kolme. Opiskelija tuo reflektiopäivässä pohdintojaan ryhmälle suullisesti esille ja palauttaa esseen paperiversiona ohjaavalle opettajalle.
  Täytä lääkehoidon passia jakson aikana.
  Muokkaa harjoittelujakson ensimmäisen viikon alussa valmiiksi annettuja tavoitteita henkilökohtaisiksi ja keskustele niistä ohjaavan sairaanhoitajan kanssa.
  Laadi harjoitteluohjaajan työvuoroja mahdollisimman paljon mukailevat työvuorot.
  Lähetä ohjaavalle opettajalle ja ohjaavalle sairaanhoitajalle s-postilla työvuoroehdotukset ja alustavat tavoitteet arviointilomakkeelle kirjattuna. Nämä harjoittelun ensimmäisen viikon keskiviikkoon mennessä.
  Ohjaava opettaja antaa sähköpostilla palautetta tavoitteista opiskelijalle. S-postin saa myös ohjaava sairaahoitaja.
  Sovi heti jakson alussa harjoittelua ohjaavan sairaanhoitajan kanssa väliarviointiaika. Väliarviointi käydään opiskelijan ja ohjaavan sairaanhoitajan kesken jakson puolessa välissä. Keskustelun jälkeen opiskelija lähettää opettajalle s-postilla, arviointilomakkeelle kirjattuina, itsearviointinsa ja ohjaajalta saamansa palautteen oppimisensa edistymisestä sekä esille nousseet kehittämishaasteet. S-posti osoitetaan myös ohjaavalle sairaanhoitajalle.
  Loppuarviointikeskustelu käydään opiskelijan ja harjoittelua ohjaavan sairaanhoitajan välillä harjoittelupaikassa. Molemmat kirjaavat arviointinsa opiskelijan arviointilomakkeelle. Opiskelija palauttaa asianmukaisesti täytetyn arviointilomakkeen ja työvuorotaulukon ohjaavalle opettajalle viimeistään reflektiossa.
  Ohjaavaan opettajaan voit olla yhteydessä sähköpostitse/puhelimitse harjoittelun aikana.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Harjoittelun tuntimäärä 162 h, josta leikkausosastolla suoritettavaksi tuntimääräksi jää 153 h. Yhdeksän tuntia osoitetaan orientaatioon, tehtävien tekemiseen sekä reflektioon.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hylätty suoritus
  Harjoittelu hylätään, jos
  Essee ei sisällä reflektiota teoriatietoon pohjaten. Tehtävä ei ole ohjeen mukainen. Tehtävää ei ole palautettu loppureflektiossa.
  Opiskelija ei osallistu loppureflektioon.
  Tai jos
  - opiskelijalla on perioperatiivisen hoitotyön perustiedoissa selviä puutteita, tietojen etsiminen ja hyödyntäminen puutteellista ja väärinymmärryksiä teoriatiedoissa vielä ohjauskeskusteluiden jälkeenkin
  - opiskelija ei osaa valmistella potilasta leikkaus- ja anestesiahoitotyötä varten
  - opiskelija ei osaa tarkkailla leikkauspotilaan peruselintoimintoja ja vointia ohjattuna
  - opiskelija ei suoriudu keskeisistä leikkauspotilaan hoitotyön toiminnoista
  - opiskelija ei tunnista osaamisensa rajoja
  - opiskelija tekee virheitä lääkehoidossa ohjauksesta huolimatta
  - opiskelijan ymmärrys ammatillisesta kohtaamisesta puuttuu: kohtelee potilasta/ työyhteisön jäseniä epäasiallisesti ja epäkunnioittavasti
  - opiskelija ei osoita kiinnostusta potilaan ohjaukseen, vetäytyy ohjaustilanteista
  - opiskelija rikkoo salassapitovelvollisuutta tai tietosuojan
  - opiskelija vaarantaa toiminnallaan potilasturvallisuuden
  - opiskelija jättää noudattamatta sovittuja ohjatun harjoittelun pelisääntöjä (esim. ei ota vastuuta omasta oppimisestaan; tavoitteet puuttuu, ei noudata työaikoja, ei ilmoita poissaoloistaan, tulee päihtyneenä työvuoroon)
  - opiskelija arvioi omaa osaamistaan epärealistisesti eikä pysty vastaanottamaan palautetta

•   Ohjattu harjoittelu, raskauden aikainen kätilötyö (äitiysneuvola) 7K00BU81-3006 09.03.2020-31.12.2020  7 op  (17KL) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa toteuttaa itsenäisesti raskaudenajan seurantaa ja asiakkaan tarpeista lähtevää, näyttöön perustuvaan tietoon pohjautuvaa, terveyttä edistävää ohjausta asiakkaan voimavaroja tukien ja eettisiä periaatteita noudattaen
  - osaa tehdä ja tulkita raskaudenajan seulontatutkimukset, havaita mahdolliset poikkeamat raskauden kulussa, sikiön voinnissa ja kehityksessä sekä osaa ohjata odottajan tarvittaessa jatkohoitoon
  - osaa kirjata raskaudenaikaista seurantaa ja ohjausta sekä tehdä lähetteitä tarvittaessa
  - osaa tehdä ulkotutkimuksen raskauden eri vaiheissa ja tunnistaa poikkeavuudet siinä
  - osaa toteuttaa perhe- ja synnytysvalmennusta
  - osaa toimia moniammatillisessa yhteistyössä
  - osaa toteuttaa ohjatusti jälkitarkastuksen

  Esitietovaatimukset

  Osallistuminen Raskaana olevan naisen ja perheen kätilötyö opintojakson teoriaopetukseen ja kokeen hyväksytty suorittaminen ennen harjoittelua.
  Sairaanhoitajavaiheen opinnot suoritettuna lukuunottamatta opinnäytetyötä ja kieliopintoja

  Opintojakson sisältö

  Harjoittelu 5 viikkoa neuvolassa (=7op)

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Milla Hiitti

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Pakollinen orientaatio harjoitteluun 17.2. klo 12.30-14

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  09.03.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  17.01.2020 - 24.02.2020

  Opintopisteet

  7 op

  Ryhmä(t)

  17KL

  Opettaja(t)

  Milla Hiitti, Tarja Ratia

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Ohjattu harjoittelu, riskiraskauspotilaan kätilötyö I 7K00BU83-3005 05.08.2019-31.05.2020  6 op  (16KL) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tietää äitiyspoliklinikalle lähettämisen kriteerit
  - tietää eri yhteistyötahot sekä perusterveydenhuollossa että sairaalan sisällä ja tietää miten asiakkaan hoitopolkua suunnitellaan
  - tietää äitiyspoliklinikalla tehtävät tavallisimmat tutkimukset ja osaa ohjata odottajaa/perhettä tehtävissä tutkimuksissa ja jatkohoidossa
  -tietää mitä sairauksia ja oireyhtymiä esiintyy raskausaikana ja miten niitä hoidetaan sairaalassa
  - osaa toteuttaa tavallisimpia riskiraskauspotilaan seurantamenetelmiä
  - osaa vastaanottaa synnyttäjän ja tehdä hänelle tarvittavat tutkimukset tilanteen kartoittamiseksi
  - osaa selvittää päivystyspotilaan tilan ja hoidon tarpeen
  - osaa ohjata puhelimitse päivystyspotilaiden hoitoon liittyvissä kysymyksissä

  Esitietovaatimukset

  Raskaana olevan naisen ja perheen kätilötyö opintojakson suorittaminen

  Opintojakson sisältö

  Ohjattu harjoittelu 4 viikkoa
  Äitiyspoliklinikka
  Synnytysvastaanotto
  Riskiraskausosasto

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Helinä Roto

  Kirjallisuus

  Kaikkia Kätilötyö riskiraskauden aikana teoriaosion materiaali + mahdollien harjoitteluorganisaation materiaali aiheeseen liittyen

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ohjattua harjoittelua riskiraskauspotilaan kätilötyössä

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Sanallinen arviointi suhteessa jakson tavoitteisiin, sisältää opiskelijan
  itsearvioinnin, harjoitteluohjaajan antaman kirjallisen arvioinnin sekä opettajan antaman arvioinnin

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  05.08.2019 - 31.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 01.09.2019

  Opintopisteet

  6 op

  Ryhmä(t)

  16KL

  Opettaja(t)

  Helinä Roto

  Lisätietoja opiskelijoille

  Edeltävät opinnot: edellyttää osallistumista Kätilötyö riskiraskauden aikana -opintojaksolle ennen harjoittelua

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Voidaan suorittaa kv-vaihdossa ja muuallakin riskiraskausyksikössä kuin yliopistosairaalan riskiraskausyksiköissä

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  harjoittelua Kätilötyö riskiraskausaikana aikana teoriajakson jälkeen syksyllä viikosta 44 lähtien yksilöllisen suunnitelman mukaisesti, osa alkukeväällä 2020

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV yhteydet

  voiaan suorittaa vaihdossa

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Ohjattu harjoittelu 4 viikon, 6op kokonaisuus, sisältää 160 h, josta 153 h tehdään harjoittelupaikassa
  Äitiyspoliklinikka 1 viikko
  Riskiraskausosasto 2 viikkoa ja
  Synnytysvastaanotto 1 viikko

  Sisällön jaksotus

  Ohjattu harjoittelu 4 viikon kokonaisuus:josta
  Äitiyspoliklinikka 1 viikko
  Riskiraskausosasto 2 viikkoa ja
  Synnytysvastaanotto 1 viikko

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hylätyn kriteerit: Opiskelija
  - teoriatiedot äitiyspoliklinikalle, synnytyspäivystykseen eikä riskiraskausosastolle tulevien odottajien riskiraskauksista ovat puutteelliset, ei tiedä odottajalle tehtävistä tavallisimmista tutkimuksista, seurannoista ja hoidoista eikä hahmota riskiraskauspotilaan hoitopolkua ja yhteistyötahoja.
  - ei osaa toimia vuorovaikutustilanteissa ammatillisesti; kohtelee raskaana olevaa/perhettä/ työyhteisön jäseniä epäasiallisesti.
  -tekee virheitä lääke- ja nestehoidossa ohjauksesta huolimatta ja vaarantaa potilasturvallisuuden
  -ei tunnista osaamisensa rajoja, vaarantaa toiminnallaan raskaana olevan ja sikiön turvallisuuden
  -rikkoo salassapitovelvollisuutta tai potilaan tietosuojan
  - jättää noudattamatta sovittuja ohjatun harjoittelun pelisääntöjä (esim. ei ota vastuuta omasta oppimisestaan; tavoitteet puuttuvat, ei noudata työaikoja, ei ilmoita poissaoloistaan, jakson tuntimäärä ei täyty.)
  - arvioi omaa osaamistaan epärealistisesti eikä pysty vastaanottamaan palautetta

•   Ohjattu harjoittelu, riskiraskauspotilaan kätilötyö II 7K00BU84-3005 01.01.2020-31.07.2020  6 op  (16KL) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri sairauksien ja oireiden yhteydessä raskaana olevan potilaan tarkkailua, hoitoa ja yksilöllistä ohjausta
  - osaa toteuttaa oikeaa ja turvallista lääkehoitoa prenataaliosastolla
  - osaa tarkkailla raskaana olevaa ja sikiön vointia eri menetelmin, tunnistaa siinä tapahtuvat muutokset, osaa raportoida muutoksista lääkärille sekä tietää, miten toimia erilaisissa tilanteissa
  - tietää riskiraskauspotilaan tutkimukset ja niiden merkityksen
  - osaa toteuttaa synnytyksen käynnistämisen
  - osaa tehdä luotettavasti synnytyksen alkuvaiheessa sisä- ja ulkotutkimuksen, sikiön painoarvioin ja toteuttaa sikiön voinnin seurantaa
  - osaa toimia vuorovaikutustilanteissa ammatillisesti sekä osaa toimia työyhteisössä yleisesti hyväksyttyjen periaatteiden mukaisesti
  - osaa tukea ja lohduttaa potilasta ja hänen perhettään sekä informoida eri hoitomenetelmistä
  - osaa raportoida sekä suullisesti että kirjallisesti
  - osaa pohtia kohtaamiaan eettisiä ongelmatilanteita ammatillisella tasolla

  Esitietovaatimukset

  Osallistuminen riskiraskauspotilaan kätilötyö opintojaksolle

  Opintojakson sisältö

  Ohjattu harjoittelu 4 viikkoa riskiraskausosastolla

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Helinä Roto

  Kirjallisuus

  Kätilötyö riskirasrausaikana teoriaopintojen materiaali .

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ohjattu harjoittelu
  Toteutus: Ohjattu harjoittelu 4 viikkoa riskiraskausosastolla
  Edeltävät opinnot: Ohjattu harjoittelu riskiraskauspotilaan kätilötyö1- opintojakson suoritus ennen ko. harjoittelujaksoa

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Itsearviointi
  Harjoitteluohjaajan arviointi
  Ohjaavan opettajan arviointi

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2020 - 31.07.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 05.01.2020

  Opintopisteet

  6 op

  Ryhmä(t)

  16KL

  Opettaja(t)

  Helinä Roto

  Lisätietoja opiskelijoille

  Jakson tavoitteet
  Opiskelija
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri sairauksien ja oireiden yhteydessä raskaana olevan potilaan tarkkailua, hoitoa ja yksilöllistä ohjausta
  - osaa toteuttaa oikeaa ja turvallista lääkehoitoa prenataaliosastolla
  - osaa tarkkailla raskaana olevaa ja sikiön vointia eri menetelmin, tunnistaa siinä tapahtuvat muutokset, osaa raportoida muutoksista lääkärille sekä tietää, miten toimia erilaisissa tilanteissa
  - tietää riskiraskauspotilaan tutkimukset ja niiden merkityksen
  - osaa toteuttaa synnytyksen käynnistämisen
  - osaa tehdä luotettavasti synnytyksen alkuvaiheessa sisä- ja ulkotutkimuksen, sikiön painoarvioin ja toteuttaa sikiön voinnin seurantaa
  - osaa toimia vuorovaikutustilanteissa ammatillisesti sekä osaa toimia työyhteisössä yleisesti hyväksyttyjen periaatteiden mukaisesti
  - osaa tukea ja lohduttaa potilasta ja hänen perhettään sekä informoida eri hoitomenetelmistä
  - osaa raportoida sekä suullisesti että kirjallisesti
  - osaa pohtia kohtaamiaan eettisiä ongelmatilanteita ammatillisella tasolla

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaisia suoritustapoja

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Harjoittelu yliopistosairaalan prenataaliosastolla

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Jakson tuntimäärä 6op= 4 viikkoa, on 162h, josta opiskelija tekee konkreettisesti 153 h harjoitteluyksikössä. Jaksoon kuuluu osastotunti Case-potilaasta, jonka opiskelija valmistelee ja pidetään jakson aikana

  Sisällön jaksotus

  4viikkoa , 6op riskiraskausosastolla

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hylätyn kriteerit:
  
  - Riskiraskauspotilaan kätilötyön tiedoissa ilmenee suuria puutteita eikä osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida tyypillisimpien riskiraskauksien kohdalla raskaana olevan potilaan hoitoa
  
  -ei osaa tarkkailla luotettavasti raskaana olevan eikä sikiön vointia eri menetelmin, eikä tunnista tilanteissa tapahtuvia muutoksia eikä raportoida niistä eteenpäin.
  
  - ei suoriudu luotettavasti synnytyksen alkuvaiheessa sisä- ja ulkotutkimuksen teosta, eikä osaa toteuttaa sikiön voinnin seurantaa luotettavasti.
  
  - ei osaa toimia vuorovaikutustilanteissa ammatillisesti; kohtelee raskaana olevaa/perhettä/ työyhteisön jäseniä epäasiallisesti.
  
  -ei osoita kiinnostusta raskaana olevan äidin/perheen ohjaukseen, ei osaa informoida eri tutkimuksista ja hoitomenetelmistä, vetäytyy ohjaustilanteista
  
  -tekee virheitä prenataaliosastolla toteutettavassa lääke- ja nestehoidossa ohjauksesta huolimatta ja vaarantaa potilasturvallisuuden
  
  -ei tunnista osaamisensa rajoja, vaarantaa toiminnallaan raskaana olevan ja sikiön turvallisuuden
  -rikkoo salassapitovelvollisuutta tai potilaan tietosuojan
  
  - jättää noudattamatta sovittuja ohjatun harjoittelun pelisääntöjä (esim. ei ota vastuuta omasta oppimisestaan; tavoitteet puuttuvat, ei noudata työaikoja, ei ilmoita poissaoloistaan, jakson tuntimäärä ei täyty.)
  
  - arvioi omaa osaamistaan epärealistisesti eikä pysty vastaanottamaan palautetta

•   Ohjattu harjoittelu, simulaatio 1 7K00CU00-3019 25.11.2019-22.12.2019  2 op  (17KL) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa olla vuorovaikutuksessa eri-ikäisten ja eri tilanteissa olevien potilaiden kanssa
  - osaa tarkkailla ja arvioida eri-ikäisten potilaiden peruselintoimintoja ja yleisvointia ja toimia akuuteissa tilanteissa
  - osaa toimia erilaisissa tiimeissä
  - osaa hyödyntää näyttöön perustuvaa tietoa tutkiessaan ja hoitaessaan potilasta

  Esitietovaatimukset

  Simulaatiot suoritetaan neljännellä - viidennellä lukukaudella

  Opintojakson sisältö

  - vitaalielintoiminnat eri-ikäisillä potilailla
  - toiminta akuuteissa tilanteissa
  - hoitoelvytys
  - tiimityöskentelyosaaminen
  - päätöksenteko-osaaminen
  - lääke- ja nestehoito eri-ikäisillä potilailla
  - toiminta potilaan henkeä uhkaavassa tilanteessa
  - potilasturvallisuusosaaminen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Seija Tiainen

  Kirjallisuus

  Materiaali tulee Tabulaan elokuussa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Simulaatio, itsenäinen työskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Hyväksytty suoritus edellyttää valmistautumista,100% läsnäoloa sekä aktiivista osallistumista simulaatiotilanteisiin.
  
  Hyväksytty/hylätty.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  25.11.2019 - 22.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  22.08.2019 - 15.10.2019

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  17KL

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Seija Tiainen

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaisia suoritustapoja.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Simulaatio 24 tuntia
  Itsenäinen työskentely 30 tuntia.
  Yhteensä 54 tuntia.
  100% läsnäolo simulaatioissa.

  Sisällön jaksotus

  Sisältö:
  - vitaalielintoiminnat eri-ikäisillä potilailla
  - toiminta akuuteissa tilanteissa
  - hoitoelvytys
  - tiimityöskentelyosaaminen
  - päätöksenteko-osaaminen
  - lääke- ja nestehoito eri-ikäisillä potilailla
  - toiminta potilaan henkeä uhkaavassa tilanteessa
  - potilasturvallisuusosaaminen
  Osat:
  1. Sisätautipotilaanhoitotyö
  2. Kirurgisen potilaan hoitotyö
  3. Perioperatiivisen potilaan hoitotyö
  4. Lasten ja nuorten hoitotyö
  5. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
  6. Hätätilapotilaan hoitotyö

  Arviointikriteerit
•   Ohjattu harjoittelu, simulaatio 2 7K00CU01-3022 09.03.2020-31.05.2020  2 op  (16KL) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa toimia hoitotiimissä ja tehdä päätöksiä potilaan hoitoon liittyen
  - osaa toimia näyttöön perustuen
  - osaa hyödyntää erilaisia ratkaisumalleja eri-ikäisten potilaiden hoidossa
  - osaa toimia hätätilanteissa
  - osaa toimia erilaisten tiimien vastuuhoitajana

  Esitietovaatimukset

  osallistuminen ohjattu harjoittelu, simulaatio 1 opintojaksoon ja keskivaiheen opintoihin
  
  Simulaatiot suoritetaan opintojen loppuvaiheessa.

  Opintojakson sisältö

  - potilasturvallisuus ja hoidon laatu
  - erikoistilanteissa toimiminen
  - päätöksenteko ja ryhmätyötaidot
  - tiimin johtaminen
  - hätätilapotilaan hoitaminen
  - haasteellisen asiakkaan kohtaaminen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Elina Botha

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  09.03.2020 - 31.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  17.01.2020 - 24.02.2020

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  16KL

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Elina Botha, Marika Mettälä, Seija Tiainen

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Ohjattu harjoittelu, syntymän aikainen kätilötyö I (synnytyssali) 7K00BU86-3006 09.03.2020-31.12.2020  6 op  (17KL) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija:
  - osaa toimia perhekeskeisesti, asiakkaan toiveita ja tarpeita kuunnellen ja voimaannuttavaa työotetta käyttäen
  - osaa vastaanottaa synnyttäjän sekä tehdä sisä- ulkotutkimuksen ja sikiön painoarvion
  - osaa seurata sikiön vointia
  - osaa arvioida kivunlievityksen tarpeen, avustaa kivunhallinnassa ja kivunlievityksessä
  - osaa sikiön ulosauton ja osaa ennaltehkäistä välilihan repeämää
  - osaa vastasyntyneen ensihoidon
  - osaa auttaa istukan ulos
  - harjoittelee episiotomian puuduttamista, leikkaamista ja ompelua sekä väliliharepeämän puudutusta ja ompelua
  - osaa antaa raportin synnyttäjästä ja siirtää synnyttäjän osastolle
  - osaa työskennellä aseptisesti
  - osaa ohjattuna kirjata ja raportoida suullisesti

  Esitietovaatimukset

  Osallistuminen syntymän aikainen kätilötyö opintojaksoon
  Sairaanhoitajavaiheen opintojen suorittaminen lukuunottamatta opinnäytetyötä ja kieliopintoja

  Opintojakson sisältö

  Ohjattu harjoittelu 4 viikkoa synytyssalissa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Raakel Viheroksa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Harjoittelu synnytyssalissa

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Palaute- ja arviointikeskustelu ohjaavan kätilön ja opettajan kanssa.
  Itsearviointi

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  09.03.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  08.01.2020 - 24.02.2020

  Opintopisteet

  6 op

  Ryhmä(t)

  17KL

  Opettaja(t)

  Raakel Viheroksa

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Neljä viikkoa harjoittelua sairaalassa, synnytysosastolla

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  160 h harjoittelua.

  Arviointikriteerit
•   Ohjattu harjoittelu, syntymän aikainen kätilötyö III (synnytyssali) 7K00BU90-3005 07.01.2020-22.12.2020  9 op  (16KL) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa hoitaa säännöllisen synnytyksen itsenäisesti
  - osaa ohjata synnyttäjää synnytyksen kulusta, tarjolla olevista vaihtoehdoista ja ottaa huomioon synnyttäjän toiveet
  - osaa ennkoida ja suunitella synnytyksen hoitoa ja tehdä hoitoa koskevat päätökset tutkittuun tietoon perustuen
  - osaa toteuttaa synnyttäjän lääkehoidon
  - osaa hoitaa tehostettua hoitoa vaativaa synnyttäjää
  - osaa puhkaista tarvittaessa sikiökalvot ja asettaa KTG-elektroidin
  - osaa hoitaa perätilasynnytyksen, kun lääkäriä ei ole saatavilla
  - osaa hoitaa ja tukea synnyttäjää ja perhettä erityistilanteissa
  - osaa valmistaa synnyttäjän erilaisiin toimenpiteisiin ja seurata synnyttäjän vointia toimenpiteen jälkeen
  - osaa toimia asianmukaisesti äkillisesti muuttuvissa tilanteissa
  - osaa vastasyntyneen elvytyksen yhdessä elvytystiimin kanssa

  Esitietovaatimukset

  Ohjattu harjoittelu synnytyssali I ja II suorittaminen

  Opintojakson sisältö

  6 viikon harjoittelu synnytyssalissa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Marika Mettälä

  Kirjallisuus

  Kaikki opettajan osoittama materiaali ja harjoittelupaikkojen perehtymismateriaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ohjattu harjoittelu käytännön harjoittelupaikassa

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  HUOM! Kaikki poissaolot harjoittelusta on korvattava.
  Työvuorotaulukko ja arviointikaavake on oltava asianmukaisesti täytettynä ja harjoittelun jälkeen ohjeiden mukaan palautettuna. Lääkehoitopassia tulee täyttää harjoittelun edetessä.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2020 - 22.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  17.01.2020 - 24.02.2020

  Opintopisteet

  9 op

  Ryhmä(t)

  16KL

  Opettaja(t)

  Marika Mettälä, Raakel Viheroksa

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ohjattu harjoittelu, kätilötyö syntymän aikana I, II tai III tulee suorittaa yliopistosairaalassa

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Harjoittelu tehdään työelämäyhteistyönä

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijalle kokonaistuntimäärä on 243 tuntia (9x27 h)

  Arviointikriteerit
•   Ohjattu harjoittelu, syntymän jälkeinen kätilötyö (lapsivuodeosasto) 7K00BU88-3006 09.03.2020-14.06.2020  8 op  (17KL) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa tarkkailla synnytyksen jälkeisiä muutoksia, tunnistaa häiriöt ja ohjata äitiä itsehoidossa
  - osaa ohjata ja tukea perhettä imetyksessä ja vastasyntyneen hoidossa
  - osaa avustaa lääkäriä vastasyntyneen tarkastuksessa
  - tietää calmetoinnin periaatteet ja tekniikan sekä osaa ohjata perhettä
  - osaa toteuttaa synnyttäneen lääkehoitoa
  - osaa tarkkailla ja hoitaa äitiä, jolla on perussairaus tai raskaus- ja synnytyskomplikaatioita
  - osaa havainnoida ja edistää varhaista vuorovaikutusta, tunnistaa häiriötä ja puuttua niihin
  - osaa tarkkailla ja hoitaa tervettä ja erityistarkkailua vaativaa vastasyntynyttä
  - osaa antaa perhesuunnitteluun liittyvää ohjausta
  - osaa raportoida suullisesti ja kirjallisesti ja toimia moniammatillisessa yhteistyössä
  - osaa tehdä bimanuaalisen- ja spekulatutkimuksen sekä ottaa jälkitarkastukseen liittyvät näytteet simuloiduissa olosuhteissa

  Esitietovaatimukset

  Synnyttäneen perheen kätilötyö ja imetysohjaajakoulutus opintojaksoon osallistumien
  Sairaanhoitajavaiheen opintojen suorittaminen lukuunottamatta kieliopintoja ja opinnäytetyötä

  Opintojakson sisältö

  Orientoiva harjoittelu 0,5 op
  Harjoittelu 5 viikkoa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Elina Botha

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Viiden viikon harjoittelu lapsivuodeosastolla.
  Imetysohjaustilanteeseen liittyvä analysointi ja raportti.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  09.03.2020 - 14.06.2020

  Ilmoittautumisaika

  05.12.2019 - 24.02.2020

  Opintopisteet

  8 op

  Ryhmä(t)

  17KL

  Opettaja(t)

  Elina Botha, Tarja Ratia, Anne Mäenpää

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Osa 1. Lapsivuodeosasto, 7.5 op.
  Osa 2. Huonokuntoisen vastasyntyneen hoitotyö, 0.5 op.

•   Ohjattu syventävä harjoittelu 7K00BS25-3004 05.08.2019-22.12.2019  4 op  (15KL) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - syventää osaamistaan kätilötyössä
  - osaa toteuttaa perhe- ja synnytysvalmennusta

  Opintojakson sisältö

  -Perhe- ja synnytysvalmennuksen pitäminen hyväksytysti
  -2 viikkoa syventävää harjoittelua opiskelijan valinnan mukaan

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tarja Ratia

  Kirjallisuus

  Haapio.S., Koski.K., Koski.P., Paavilainen.R. Perhevalmennus.Edita. 2009
  Kevään 2017 perhevalmennukseen liittyvät luennot ja tehtävät

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kahden viikon harjoittelu opiskelijan omien toiveuiden mukaan.
  Perhevalmennustilanteen suunnittelu toteutus ja arviointi

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Perhevalmennus (itsearviointi,asiakkaiden palaute,neuvolan palaute sekä opettajan palaute)
  Harjoittelu (itsearviointi, ohjaajan arviointi)

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  05.08.2019 - 22.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 01.09.2019

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  15KL

  Opettaja(t)

  Tarja Ratia

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opiskelija
  - syventää osaamistaan kätilötyössä
  - osaa toteuttaa perhe- ja synnytysvalmennusta
  Opintojakson osat
  - Harjoittelu 2 viikkoa (=3 op = 80 tuntia) opiskelijan valitseman kiinnostuksen mukaan
  - Perhevalmennus (1 op =27 tuntia, koostuu valmennuksen suunnittelusta toteutuksesta ja arvioinnista)

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  - Harjoittelu 2 viikkoa (=3 op = 80 tuntia) opiskelijan valitseman kiinnostuksen mukaan
  - Perhevalmennus (1 op =27 tuntia, koostuu valmennuksen suunnittelusta toteutuksesta ja arvioinnista)

  Sisällön jaksotus

  Harjoittelu 2 viikkoa
  Perhevalmennus

  Arviointikriteerit
•   Ohjattu syventävä harjoittelu 7K00BS25-3005 01.01.2020-31.12.2020  4 op  (16KL) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - syventää osaamistaan kätilötyössä
  - osaa toteuttaa perhe- ja synnytysvalmennusta

  Opintojakson sisältö

  -Perhe- ja synnytysvalmennuksen pitäminen hyväksytysti
  -2 viikkoa syventävää harjoittelua opiskelijan valinnan mukaan

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Marika Mettälä

  Kirjallisuus

  Haapio.S., Koski.K., Koski.P., Paavilainen.R. Perhevalmennus.Edita. 2009
  Kevään 2017 perhevalmennukseen liittyvät luennot ja tehtävät

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kahden viikon harjoittelu opiskelijan omien toiveuiden mukaan.
  Perhevalmennustilanteen suunnittelu toteutus ja arviointi

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Perhevalmennus (itsearviointi,asiakkaiden palaute,neuvolan palaute sekä opettajan palaute)
  Harjoittelu (itsearviointi, ohjaajan arviointi)

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 31.01.2020

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  16KL

  Opettaja(t)

  Elina Botha, Marika Mettälä

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opiskelija
  - syventää osaamistaan kätilötyössä
  - osaa toteuttaa perhe- ja synnytysvalmennusta
  Opintojakson osat
  - Harjoittelu 2 viikkoa (=3 op = 80 tuntia) opiskelijan valitseman kiinnostuksen mukaan
  - Perhevalmennus (1 op =27 tuntia, koostuu valmennuksen suunnittelusta toteutuksesta ja arvioinnista)

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  - Harjoittelu 2 viikkoa (=3 op = 80 tuntia) opiskelijan valitseman kiinnostuksen mukaan
  - Perhevalmennus (1 op =27 tuntia, koostuu valmennuksen suunnittelusta toteutuksesta ja arvioinnista)

  Sisällön jaksotus

  Harjoittelu 2 viikkoa
  Perhevalmennus

  Arviointikriteerit
•   Opinnäytetyön raportointi 7K00CJ54-3026 01.01.2020-31.07.2020  3 op  (16KL) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa tehdä opinnäytetyöraportin
  -osaa esittää ja puolustaa opinnäytetyötään ammatillisesti ja teoreettisesti perustellen
  -osaa opponoida toisen opiskelijan opinnäytetyötä
  -osaa perustella kypsyyskokeessa opinnäytetyötään
  -osaa ilmaista itseään asiatyylillä suomen, ruotsin tai englannin kielellä opinnäytetyön vaatimusten mukaisesti

  Esitietovaatimukset

  Hoitotiede ja hoitotyön tutkimus opintojakson suorittaminen, orientaatio opinnäytetyöhön ja opinnäytetyön suunnittelu ja opinnäytetyön toteutus opintojaksoon osallistuminen

  Opintojakson sisältö

  -opinnäytetyöraportin laadinta ja tieteellinen kirjoittaminen
  -kirjoitusviestintä
  -opinnäytetyön esittäminen ja puolustaminen
  -kypsyysnäyte

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Suomeksi Hyväksytty: Opiskelija esittää oman opinnäyteytetyönsä seminaarissa Opiskelija toimiin vertaisarvioijana toisen opikelijan opinnäytetyölle Opiskelija osallistuu oman ryhmänsä opinäytetyöseminaareihin aktiivisesti Opiskilija suorittaa kypsyysnäyttee hyväksytysti Opiskelija tekee posterin opinnäytetyöstään Hylätty: Opiskelija ei esitä omaa työtään tai ei toimi toisen opiskeijan opinnäytetyön vertaisarvioijana Opiskija ei osallisu opinnäytetyöseminaariin Opiskelija ei suorita kyspsyysnäytettä hyväksytysti Opiskilija ei toimita opinnäytetyöstään posteria

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Elina Botha

  Kirjallisuus

  Hirsijärvi, Remes, Sajavaara. Tutki ja kirjoita.
  TENK, hyvä tieteellinen käytäntö https://www.tenk.fi/fi/hyva-tieteellinen-kaytanto
  Arene, ammattikorkeakoulujen opinnäytetöiden eettiset suositukset http://www.arene.fi/julkaisut/ammattikorkeakoulujen-opinnaytetoiden-eettiset-suositukset/

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Itsenäinen työskentely, opinnäytetyön esitysseminaari, TAMK tutkii ja kehittää -seminaari

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2020 - 31.07.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 31.01.2020

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  16KL

  Opettaja(t)

  Sari Räisänen, Elina Botha, Elena Grigorova, Marika Mettälä, Tarja Ratia, Johanna Granlund

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opiskelijan opas, opinnäytetyöt https://intra.tuni.fi/handbook/4646/4653/4702?

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Katso opiskelijan opas opinnäytetyöt

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelija ei esitä omaa työtään tai ei toimi toisen opiskeijan opinnäytetyön vertaisarvioijana
  Opiskija ei osallisu opinnäytetyöseminaariin
  Opiskelija ei suorita kyspsyysnäytettä hyväksytysti
  Opiskelija ei toimita opinnäytetyöstään posteria

•   Opinnäytetyön toteutus 7K00CJ53-3028 01.08.2019-31.12.2019  7 op  (16KL) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa käyttää teoreettista tietoa kriittisesti
  - osaa soveltaa opinnäytetyöhön asianmukaista tutkimuksellista lähestymistapaa

  Esitietovaatimukset

  Hoitotiede ja hoitotyön tutkimus opintojakson suorittaminen, orientaatio opinnäytetyöhön ja opinnäytetyön suunnittelu opintojaksoon osallistuminen

  Opintojakson sisältö

  - opinnäytetyön toteuttaminen ohjatusti
  - kohdennetut metodiopinnot (kvalitatiiviset ja kvantitatiiviset tutkimusmenetelmät, kirjallisuuskatsaus ja toiminnalliset menetelmät)

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sari Räisänen

  Kirjallisuus

  Sovitaan kohdennettujen metodiopintojen orientaatiotunnilla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opinnäytetyön ohjaajan kanssa ohjaukset ryhmissä ja yksilöllisen aikataulun mukaisesti
  Metodiopinnot tukevat menetelmän soveltamista, vaihtoehdot määrällinen, laadullinen, toiminnallinen ja teoreettinen. Suorittaminen sovitaan opettajan kanssa.
  Metodiopintojen aikataulut hoitotyön opinnäytetyön Tabulassa https://tabula.tamk.fi/course/view.php?id=12893

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Ohjauksen käyttö opinnäytetyötä edistävällä tavalla.
  Osallistuminen oman ryhmänsä käsikirjoitusseminaariin ja toimiminen vertaisarvioijana.
  Kts. TAMKin opinnäytetyön arviointikriteerit.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 01.10.2019

  Opintopisteet

  7 op

  Ryhmä(t)

  16KL

  Opettaja(t)

  Sari Räisänen, Elina Botha, Marika Mettälä, Tarja Ratia

  Lisätietoja opiskelijoille

  Oheismateriaalina voidaan käyttää erilaisia menetelmäopetuksen verkkokursseja tai eri metodikirjoja opetusmateriaalin lisäksi.
  Kohdennettujen metodiopintojen aikana on mahdollisuus saada myös henkilökohtaista metodiohjausta opettajalta.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  7 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Kaikki opinnäytetyöt pyritään tekemään yhteistyössä työelämän kanssa. Opinnäytetyön toteutusvaiheessa opiskelija on yhteydessä työelämätahon kanssa sovitusti.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  2 op kohdennetut metodiopinnot (54 h); osallistuminen kontaktiopetukseen. Itsenäistä työskentelyä 42-40 tuntia.
  1 op käsikirjoitusseminaari (27 h), joka sisältää esityksen valmistelun, vertaisarvioijana toimimisen ja oman työn esityksen sekä aktiivisen osallistumisen seminaarin aikana.
  4 op itsenäinen työskentely (108 h) sisältää opinnäytetyön toteuttamisen edellyttämän itsenäisen työskentelyn ja ohjaustapaamiset opettajan kanssa.

  Sisällön jaksotus

  Kohdennetut metodiopinnot 2 op
  Käsikirjoitusseminaari 1 op
  Itsenäinen työskentely 4 op

  Arviointikriteerit
•   Opinnäytetyön toteutus 7K00CJ53-3031 01.01.2020-31.12.2020  7 op  (17KL) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa käyttää teoreettista tietoa kriittisesti
  - osaa soveltaa opinnäytetyöhön asianmukaista tutkimuksellista lähestymistapaa

  Esitietovaatimukset

  Hoitotiede ja hoitotyön tutkimus opintojakson suorittaminen, orientaatio opinnäytetyöhön ja opinnäytetyön suunnittelu opintojaksoon osallistuminen

  Opintojakson sisältö

  - opinnäytetyön toteuttaminen ohjatusti
  - kohdennetut metodiopinnot (kvalitatiiviset ja kvantitatiiviset tutkimusmenetelmät, kirjallisuuskatsaus ja toiminnalliset menetelmät)

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Elina Botha

  Kirjallisuus

  Sovitaan kohdennettujen metodiopintojen orientaatiotunnilla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, seminaarit, työpajat, verkko-opinnot, opinnäytetyön ohjaus, itsenäinen opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Kohdennetut metodiopinnot arvioidaan:
  Ohjauksen käyttö opinnäytetyötä edistävällä tavalla.
  Osallistuminen oman ryhmänsä käsikirjoitusseminaariin ja toimiminen vertaisarvioijana. Käsikirjoitusseminaariin sisältyy terveydenhoitotyön opinnäytetöiden esitysten seuraaminen.
  4 op itsenäinen työskentely merkitään opintorekisteriin, kun opinnäytetyön aineisto on kerätty (tai vastaava vaihe ohjavan opettajan arvioimana).

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.12.2019 - 05.01.2020

  Opintopisteet

  7 op

  Ryhmä(t)

  17KL

  Opettaja(t)

  Elina Botha, Marika Mettälä, Raakel Viheroksa

  Lisätietoja opiskelijoille

  Oheismateriaalina voidaan käyttää erilaisia menetelmäopetuksen verkkokursseja tai eri metodikirjoja opetusmateriaalin lisäksi.
  Kohdennettujen metodiopintojen aikana on mahdollisuus saada myös henkilökohtaista metodiohjausta opettajalta.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  7 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Kaikki opinnäytetyöt pyritään tekemään yhteistyössä työelämän kanssa. Opinnäytetyön toteutusvaiheessa opiskelija on yhteydessä työelämätahon kanssa sovitusti.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  2 op kohdennetut metodiopinnot (54 h).
  1 op käsikirjoitusseminaari (27 h), joka sisältää esityksen valmistelun, vertaisarvioijana toimimisen ja oman työn esityksen sekä aktiivisen osallistumisen seminaarin aikana. Sisältää valmistuvien opinnäytetyöesitysten seuraamisen sovitusti.
  4 op itsenäinen työskentely (108 h) sisältää opinnäytetyön toteuttamisen edellyttämän itsenäisen työskentelyn ja ohjaustapaamiset opettajan kanssa.

  Sisällön jaksotus

  Kohdennetut metodiopinnot 2 op
  Käsikirjoitusseminaari 1 op
  Itsenäinen työskentely 4 op

  Arviointikriteerit
•   Orientaatio opinnäytetyöhön ja opinnäytetyön suunnittelu 7K00BK24-3061 01.01.2020-31.05.2020  5 op  (17KL) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa tunnistaa hoitotyön tutkimuksellisia haasteita ja hahmottaa niihin ratkaisumalleja
  -osaa valita ja rajata omaa oppimista tukevan ja työelämälähtöisen opinnäytetyöaiheen
  -osaa etsiä itsenäisesti tietoa opinnäytteen teoreettiseksi perustaksi
  -osaa tehdä ohjeiden mukaisen opinnäytetyön suunnitelman ja perustella tekemänsä valinnat ja aiherajaukset
  -osaa nimetä oman alansa keskeiset tiedonlähteet ja hakea niistä systemaattisesti tietoa omasta aiheestaan
  - osaa arvioida kriittisesti löytämäänsä tietoa ja käyttää sitä eettisesti opinnäytetyöskentelyssä sekä opiskelujensa jälkeen osana työelämävalmiuksia

  Esitietovaatimukset

  opiskelija on suorittanut kaksi ohjattua hoitotyön harjoittelua ja osallistuminen hoitotiede ja hoitotyön tutkimus opintojaksolle

  Opintojakson sisältö

  - opinnäytetyön aiheen valinta ja rajaus
  - opinnäytetyöprosessi
  - työelämäyhteistyö
  - opinnäytetyön suunnittelu
  - tilastotiede

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Elina Botha

  Kirjallisuus

  Opinnäytetyön ohjeet (TAMK & Tabulan koulutuskohtaiset ohjeet)
  Analyysitehtävässä käytetään TAMK:n aiempia sairaanhoitajan, kätilön, terveydenhoitajan ja ensihoidon koulutusten opinnäytetöitä Theseuksesta.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Orientaatio 1op: kontaktiopetus ja analyysitehtävä (pakollinen läsnäolo), tiedonhaku 4 h
  Suunnitelma 1op: itsenäinen työskentely, seminaarityöskentelu ja ohjaus
  Itsenäinen työskentely 2op: suoritusmerkintä opintorekisteriin, kun ohjaava opettaja on hyväksynyt suunnitelman lähetettäväksi lupa/sopimusprosessiin.
  Tilastotiede 1op

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Analyysitehtävä arvioidaan (hyväksytty/hylätty) samoin opinnäytetyön suunnitelma.
  Hyväksytty opinnäytetyösuunnitelma edellyttää, että se on valmisteltu opettajan ohjauksessa ja esitetty opintojaksoon kuuluvissa seminaareissa (aihevalinta-, idea- ja suunnitelmaseminaari). Lisäksi opiskelijan tulee osallistua oman ryhmänsä seminaareihin ja toimia vertaisarvioijana.
  Itsenäisen työskentelyn hyväksytty -merkintä laitetaan kun suunnitelma on valmis ja lähetetty lupa/sopimusprosessiin.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2020 - 31.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  16.09.2019 - 31.12.2019

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  17KL

  Opettaja(t)

  Elina Botha, Marika Mettälä, Mieli Ope Lärare, Raakel Viheroksa, Taina Peltonen

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Kaikki opinnäytetyöt pyritään tekemään yhteistyössä työelämän kanssa.

  Tenttien ajankohdat

  -

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1op orientaatio sisältää kontaktiopetusta 4 tuntia ja analyysitehtävän purun pienryhmissä (2-3 h/pienryhmissä), tiedonhaun opetusta 4 tuntia ja lisäksi itsenäistä työskentelyä 15-17 tuntia.
  1op suunnitelma sisältää aihevalinnan, ideaseminaarin (2h), työelämäpalaverin (2 h) sekä suunnitelmaseminaarin (4 h). Lisäksi itsenäistä työskentelyä 19 tuntia.
  1op Tilastotiede
  2op itsenäinen työskentelyä sisältää opinnäytetyön suunnitelman itsenäisen työskentelyn ja ohjaustapaamiset opettajan kanssa.

  Sisällön jaksotus

  Orientaatio 1op
  Suunnitelma 1op
  Itsenäinen työskentely 2op (suoritusmerkintä opintorekisteriin, kun ohjaava opettaja on hyväksynyt suunnitelman lähetettäväksi lupa/sopimusprosessiin).
  Tiedonhaku
  Tilastotiede 1op

  Arviointikriteerit
•   Orientoiva harjoittelu, epäsäännöllinen synnytys 7K00CN33-3005 07.10.2019-27.10.2019  1 op  (16KL) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  - osaa avustaa anestesiologisissa toimenpiteissä ja toimia instrumenttihoitajana tarvittaessa hätäsektiossa
  - osaa näyttää perätilasynnytyksen hoidon, hartiadystokian ulosauton ja vastasyntyneen elvytyksen simuloiduissa olosuhteissa

  Esitietovaatimukset

  Osallistuminen kätilötyö säännöllisessä ja epäsäännöllisessä synnytyksessä opintojaksolle.

  Opintojakson sisältö

  Orientoiva harjoittelu; Perioperatiivinen orientoiva harjoittelu
  Perätilan ulosautto ja hartiadystokia
  Vastasyntyneen elvytys

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Marika Mettälä

  Kirjallisuus

  Kirja: Paananen et. al( toim): Kätilötyö

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  harjoittelu ja näyttökoe

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Osa 1 Perätilan ja hartiadystocian ulosautto simulaatio
  Osa 2. Vastasyntyneen elvytysnäyttökoe
  Osa 3. Hätäsektiossa instrumentointi ja anestesiologisissa toimenpiteissä avustaminen
  Osa 4. Jatkuvalla ompeleella haavan sulku
  Kaikissa osioissa 100% läsnäolo

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.10.2019 - 27.10.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 01.09.2019

  Opintopisteet

  1 op

  Ryhmä(t)

  16KL

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Marika Mettälä, Minna Merta, Raakel Viheroksa

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  ei valinnaisia suoritustapoja

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  harjoittelu harjoitusluokissa ja näyttökokeet sekä itsenäinen työ

  Sisällön jaksotus

  osa 1. Perätilan ja hartiadystocian ulosauttosimulaatioharjoitus
  osa 2. Vastasyntyneen elvytysnäyttökoe
  osa 3. Hätäsektion instrumentointi harjoittelu
  osa 4. Jatkuvan ompeleen harjoittelu

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Opislija ei osallistu harjoituksiin, hätäsektio ja haavan ompelu, aktiivisesti, 100% läsnäolo ei toteudu
  Opiskelija ei osaa hoitaa perätilasynnytystä eikä hartiadystociaa
  Opiskeijalla ei ole riittäviä taitoja vastasyntyneen elvytyksestä

•   Orientoiva harjoittelu, hoitotyö avoterveydenhuollossa 7K00CT99-3021 11.11.2019-22.12.2019  1 op  (18KL, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa rokottaa turvallisesti
  -osaa tehdä terveystarkastuksen ja antaa elintapaohjausta
  -harjaantuu kotihoidon palvelu- ja hoitosuunnitelman ja avoterveyden pitkäaikaissairaan terveys- ja hoitosuunnitelman sekä omahoitosuunnitelman teossa

  Esitietovaatimukset

  Alkuvaiheen opinnoista on suoritettava 30 op ennen keskivaiheen opintoihin siirtymistä.
  
  Osallistuminen opintojaksoihin lääkehoito ja lääkelaskut sekä hoitotyö avoterveydenhuollossa.

  Opintojakson sisältö

  - intradermaalinen injektion anto
  - terveystarkastukset + elintapaohjaus avoterveydessä
  - sairaanhoitajana avoterveydessä: ohjauscaset

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mari Laaksonen

  Kirjallisuus

  Oppimateriaali voi täydentyä orientaatioon mennessä.
  Tabulakurssin linkki ennakkotehtäviä varten:
  Ohjeistusta orientaatiossa: 22.11 klo 08.30 - 09.00 - pakollinen

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  10 tuntia orientoivaa harjoittelua koululla pienryhmissä
  Osa 1 Terveydentilan arviointi
  Osa 2 Id. injektio ja rokottaminen
  Osa 3 Ohjausosaaminen

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  100% osallistuminen, arviointi hyväksytty / hylätty

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  11.11.2019 - 22.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2019 - 15.11.2019

  Opintopisteet

  1 op

  Ryhmä(t)

  18KL

  18TH

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 3 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 4 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Maija Korpikoski, Mari Laaksonen

  Lisätietoja opiskelijoille

  OSA 1: Terveydentilan arviointi toteutetaan Taitokeskuksessa
  Orientoiva harjoittelu kuuluu kokonaisuuteen Hoitotyö avoterveydenhuollossa.
  Tavoitteet:
  Opiskelija
  -osaa arvioida eri ikäisen asiakkaan hoidon tarvetta ja suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitoa yhdessä asiakkaan kanssa
  -osaa käyttää ja tulkita kliinisiä hoitotyön tutkimusmenetelmiä ja ohjata asiakasta
  -osaa toteuttaa yksilöllisen terveystarkastuksen ja seulontatutkimuksia
  -osaa ohjata omahoidossa ja elintapojen valinnoissa voimavaralähtöisesti
  -osaa huomioida perheen ja läheisten merkityksen osana hoitoa
  -osaa antaa ID injektion turvallisesti
  Sisältö:
  - Terveystarkastusmenetelmät,
  - elintapa- ja toimintakykyarviointimenetelmien käyttö
  - tuntee hoito- ja palvelusuunnitelman
  - sairaanhoidon vastaanoton tutkimus- ja hoitomenetelmien harjoittelu
  - I.D. injektion anto. Simulaatioharjoitus
  - ohjausosaamisen harjoittelu ( erillinen ohje)

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajan tutkinto-ohjelma, Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Tenttien ajankohdat

  Ennakkotehtävien tekeminen
  i.d. injektion näyttö
  100 % aktiivinen osallistuminen

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1op on opiskelijan työtä 27 tuntia, joista 10 tuntia toteutuu koululla orientoivina harjoituksina ja 17 tuntia on opiskelijan itsenäisenä opiskeluna.
  
  Orientaatio: 22.11 klo 08.30 -09.00 - pakollinen

  Sisällön jaksotus

  Kokonaisuus sisältää:
  OSA 1: Terveydentilan arviointi (4h), ennakkotehtävät
  OSA 2: ID -injektio + im pistojen kertaus (2h)
  OSA 3 Ohjausosaaminen, erillinen ohje (4h)

  Arviointikriteerit
•   Orientoiva harjoittelu, laskimonsisäinen nestehoito 7K00EV54-3005 27.01.2020-23.02.2020  1 op  (19KL, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa valmistaa turvallisesti käyttökuntoon laskimonsisäisessä neste- ja lääkehoidossa sekä verensiirroissa käytettävän välineistön
  - osaa toteuttaa lääkelisäykset turvallisesti
  - osaa ohjattuna suorittaa ääreislaskimon kanyloinnin turvallisesti
  - osaa ohjata potilasta nestehoidon ja verensiirron toteuttamiseen liittyvissä kysymyksissä
  - osaa aseptisen toiminnan laskimonsisäisessä neste- ja lääkehoidossa
  - tunnistaa oman eettisen vastuunsa nestehoidon ja verensiirron toteutuksessa

  Esitietovaatimukset

  Osallistuminen opintojaksoihin infektioiden ehkäisy ja laskimonsisäinen nestehoito ja verensiirto

  Opintojakson sisältö

  - infuusion valmistelu käyttökuntoon ja lääkkeen lisääminen infuusioon
  - ääreislaskimon kanylointi
  - nestehoidon ja verensiirron toteuttaminen

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty suoritus - osaa suunnitella ja toteuttaa nestehoitoa turvallisesti - osaa suunnitella turvallisen verensiirron - toimii ammatillisesti ja eettisesti Hylätty suoritus: - potilaan turvallisuus vaarantuu laskimonsisäisessä nestehoidossa tai verensiirrossa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Annukka Isokoski

  Kirjallisuus

  Laskimonsisäinen nestehoito ja verensiirto-opintojaksolla ja harjoitustunneilla osoitettu materiaali.
  Ennen orientoivan harjoittelun tunteja opiskele aseptiikka laskimonsisäisessä neste- ja lääkehoidossa ja kertaa veritapaturmaohjeet
  Tabula-alustana harjoittelutunteihin liittyvien materiaalien tai ohjeiden jakamisessa käytetään 7K00EV53-3010 Laskimonsisäinen nestehoito ja verensiirto - toteutuksen alustaa. Jos osallistut vain Ohjattu harjottelu -jaksolle, ja olet suorittanut teoriajakson aiemmin, pyydä opettajaa lisäämään sinut Tabula-alustalle.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Orientoiva harjoittelu.
  Kanylointia harjoitellaan kanylointikäsiin. Opiskelijalla on myös mahdollisuus harjoitella toisen opiskelijan kanylointia opettajan valvonnassa. Tämä edellyttää opiskelijoiden molemminpuolista suostumusta. Edellytyksenä on, että opiskelija hallitsee tekniikan ja aseptiset toimenpiteet.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  27.01.2020 - 23.02.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 05.01.2021

  Opintopisteet

  1 op

  Ryhmä(t)

  19KL

  19TH

  Paikkoja

  0 - 52

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 3 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 4 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Annukka Isokoski, Paula Pajunen, Raakel Viheroksa

  Lisätietoja opiskelijoille

  Tunneilla 100% läsnäolo. Jos opiskelija joutuu olemaan pois hän etsii toisen ryhmän, ja sopii pääseekö mukaan suorittamaan ko. teemaa.
  Tunnit pidetään taitokeskuksessa.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajan tutkinto-ohjelma, Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Taitokoe. Ensimmäisellä tunnilla ohjeet taitokokeeseen valmistautumisesta. Taitokokeen voi uusia erikseen ilmoitettavan ajankohtana.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakson osat:
  1. Infuusion käyttökuntoon saattaminen
  2. kanylointi
  3. taitopaja
  Infuusion käyttökuntoon saattaminen ja lääkelisäys 3h, kanylointi 4h, taitopaja 4h

  Sisällön jaksotus

  Opiskelija on käynyt tai käy samaan aikaan opintojaksoa Laskimonsisäinen nestehoito ja verensiirto

•   Orientoiva harjoittelu, lasten- ja nuorten hoitotyö 7K00CU12-3028 20.04.2020-31.05.2020  1 op  (18KL, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa tarkkailla ja arvioida lapsen peruselintoimintoja ja yleisvointia
  -saa valmiuksia kohdata lapsen ja perheen ammatillisesti ja olla vuorovaikutuksessa heidän kanssaan
  -osaa turvallisesti toteuttaa lasten lääke- ja nestehoitoa
  -osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa lasten hoitotyössä
  -osaa aloittaa lapsen peruselvytyksen
  -osaa toimia toisen hoitotyöntekijän kanssa

  Esitietovaatimukset

  Alkuvaiheen opinnoista on suoritettava 30 op ennen keskivaiheen opintoihin siirtymistä.
  
  Osallistuminen opintojaksoon Lasten- ja nuorten hoitotyö

  Opintojakson sisältö

  - Lapsen voinnin tarkkailu
  - Lasten hoitotyön auttamismenetelmät
  - Lasten lääke- ja nestehoito
  - Eri-ikäisen lapsen elvytyksen aloitus

  ---

  Kirjallisuus

  Taitopaja-Tabulan materiaali - Opiskelija perehtyy itsenäisesti ennen tunteja Taitopaja -Tabula-kurssin materiaaliin. Lasten- ja nuorten hoitotyön oppimateriaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Taitopaja-harjoitukset, simulaatio, itsenäinen opiskelu
  Simulaatioon voi tulla vasta suoritettuaan Taitopajan

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  -Taitopaja ja simulaatioharjoitukset arvioidaan hyväksytty – hylätty.
  -Taitopajan tehtävät on suoritettava ennen simulaatioharjoituksia (taitopajamateriaaliin tutustuminen etukäteen ja aktiivinen taitopajatyöskentely).
  -Simulaatioharjoitukset edellyttävät aktiivista osallistumista, oman osaamisen reflektointia ja vertaispalautteen antamista.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  20.04.2020 - 31.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  17.01.2020 - 13.04.2020

  Opintopisteet

  1 op

  Ryhmä(t)

  18KL

  18TH

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 3 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 4 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Anna Rinne, Piia Ollila

  Lisätietoja opiskelijoille

  Tavoitteet:
  Opiskelija
  Opiskelija
  -osaa tarkkailla ja arvioida lapsen peruselintoimintoja ja yleisvointia
  -saa valmiuksia kohdata lapsen ja perheen ammatillisesti ja olla vuorovaikutuksessa heidän kanssaan
  -osaa turvallisesti toteuttaa lasten lääke- ja nestehoitoa
  -osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa lasten hoitotyössä
  -osaa aloittaa lapsen peruselvytyksen
  -osaa toimia toisen hoitotyöntekijän kanssa
  Sisällöt:
  - lapsen elintoimintojen tarkkailu
  - sairaan vastasyntyneen hoitaminen
  - sairaan lapsen tavallisimmat tutkimukset ja hoitotoimenpiteet
  - lasten lääke- ja nestehoito
  - lapsen ja perheen ohjaus
  - eri-ikäisen lapsen elvytys
  - lapsen ja perheen hoitoprosessi

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Taitopaja 5 h
  Simulaatio 6 h
  Itsenäinen opiskelu 16 h

  Sisällön jaksotus

  osa 1 Taitopaja
  osa 2 Simulaatio

  Arviointikriteerit
•   Orientoiva harjoittelu, lääkehoito 7K00DX26-3006 21.10.2019-01.12.2019  1 op  (19KL, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa toteuttaa potilaan lääkehoitoa turvallisesti ja lääkelaskennallisesti oikein sekä perustella tekemänsä päätökset
  - osaa käyttää erilaisia tietokantoja lääkehoitoon liittyvässä päätöksenteossa
  - osaa antaa injektion subcutaanisesti ja intramuskulaarisesti potilasturvallisuuden periaatteita noudattaen

  Esitietovaatimukset

  Osallistuminen opintojaksoihin infektioiden ehkäisy sekä lääkehoito ja lääkelaskut

  Opintojakson sisältö

  - potilaan lääkehoidon toteuttamisen suunnittelu ja lääkkeiden jako potilaskohtaisiin annoksiin
  - eri lääketietokantojen (hoitotyön Phramaca Fennica, Duodecimin lääketietokanta ja Pharmaca Fennica) käyttö lääkehoitoon liittyvässä päätöksenteossa
  - subcutaaninen ja intramuskulaarinen injektionanto

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty: - osaa suunnitella ja toteuttaa potilaan lääkehoitoa turvallisesti - toimii ammatillisesti ja eettisesti Hylätty: - potilasturvallisuus vaarantuu

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Paula Pajunen

  Kirjallisuus

  Saano & Taam-Ukkonen: Lääkehoidon käsikirja.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Demonstraatiot, käytännön harjoittelu, kirjallinen sekä muu materiaali mm. verkosta.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Orientoivan harjoittelun tunneilla 100 % läsnäolovelvoite ja aktiivinen osallistuminen opetukseen
  Ennakkotehtävien tekeminen ennen orientoivan harjoittelun tunnille
  Osaamisen osoittaminen
  Subcutaaninen injektion anto (vatsan seutu, reisi, mahd. käsivarsi)
  Intramuskulaarisen injektion anto ventrogluteaalisesti, reisi-/ olkalihkaseen

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  21.10.2019 - 01.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  16.09.2019 - 15.10.2019

  Opintopisteet

  1 op

  Ryhmä(t)

  19KL

  19TH

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 3 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 4 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Maija Korpikoski, Paula Pajunen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Tavoitteet
  Opiskelija
  - osaa toteuttaa potilaan lääkehoitoa turvallisesti ja lääkelaskennallisesti oikein sekä perustella tekemänsä päätökset
  - osaa käyttää erilaisia tietokantoja lääkehoitoon liittyvässä päätöksenteossa
  - osaa antaa injektion subcutaanisesti ja intramuskulaarisesti potilasturvallisuutta noudattaen
  Edellytykset opintojaksolle osallistumiselle:
  -Osallistuminen infektioiden ehkäisy hoitotyössä- ja lääkehoito ja lääkelaskut- opintojaksoihin

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajan tutkinto-ohjelma, Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei ole.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Ei ole.

  Tenttien ajankohdat

  Osaaminen todennetaan orientoivan harjoittelun tunneilla suoritettavalla näytöllä.

  KV yhteydet

  Ei ole.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op=27h, josta orientovaaharjoittelua koululla 11h ja itsenäistä työskentelyä 16h.

  Sisällön jaksotus

  Sisältö
  - potilaan lääkehoidon toteuttamisen suunnittelu ja lääkkeiden jako potilaskohtaisiin annoksiin
  - eri lääketietokantojen (hoitotyön Pharmaca Fennica, Duodecim lääketietokanta ja Lääkkeet ja hinnat, Fimea) käyttö lääkehoitoon liittyvässä päätöksenteossa
  - subcutaaninen ja intramuskulaarinen injektionanto

  Arviointikriteerit
•   Orientoiva harjoittelu, mielenterveys- ja päihdehoitotyö 7K00CU14-3029 03.02.2020-15.03.2020  1 op  (18KL, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - harjaantuu kohtaamaan ammatillisesti erilaisista elämäntilanteista ja eri kulttuureista tulevia yksilöitä ja perheitä
  - harjaantuu tunnistamaan ja puheeksi ottamaan eri-ikäisten asiakkaiden mielenterveys- ja/tai päihdeongelmia sekä motivoimaan heitä muutokseen
  - harjaantuu toimimaan ammatillisessa yhteistyösuhteessa asiakkaan kanssa
  - harjaantuu reflektoimaan omaa ammatillista toimintaansa

  Esitietovaatimukset

  Alkuvaiheen opinnoista on suoritettava 30 op ennen keskivaiheen opintoihin siirtymistä.
  
  Osallistuminen opintojaksoon mielenterveys- ja päihdehoitotyö.

  Opintojakson sisältö

  - kuuntelu- ja keskusteluharjoitus,
  - motivoiva haastattelu,
  - reflektioharjoitus asenteisiin liittyen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Irmeli Pekkinen

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Pienryhmätyöskentely, käytännön harjoitteet.
  Kuuntelu- ja keskusteluharjoitus, uhkaavan potilaan kohtaaminen, motivoiva lähestymistapa

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  03.02.2020 - 15.03.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 26.01.2020

  Opintopisteet

  1 op

  Ryhmä(t)

  18KL

  18TH

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 3 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 4 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Irmeli Pekkinen, Sanna Nisula, Sairaanhoitaja,hoitotyö Virtuaalihenkilö

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Orientoiva harjoittelu 1 op = 27 h joka sisältää sekä itsenäisen työskentelyn että kontaktiopetuksen. Läsnäolo-oikeus ja -velvollisuus.

  Sisällön jaksotus

  Orientoiva harjoittelu ennen kliinistä harjoittelua
  Orha 1 : Kuuntelu ja keskustelu harjoitteet
  Orha 2 : Uhkaavan, eskaloitumassa olevan tilanteen rauhoittavan vuorovaikutuksen harjoitteet
  Orha 3 : Motivoivan lähestymistavan harjoitteet ( edellyttää ennakkovalmistautumista )

•   Orientoiva harjoittelu, perioperatiivinen hoitotyö 7K00CP98-3056 16.03.2020-12.04.2020  1 op  (18KL, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa valmistella potilaan leikkaukseen sekä anestesia- että leikkaushoitotyön näkökulmasta
  - osaa tarkkailla anestesioidun potilaan vitaalielintoimintoja leikkauksen aikana
  - osaa soveltaa aseptiikan periaatteita ja toimia potilasturvallisuutta edistävästi perioperatiivisessa hoitotyössä

  Esitietovaatimukset

  Alkuvaiheen opinnoista on suoritettava 30 op ennen keskivaiheen opintoihin siirtymistä.
  
  Osallistuminen opintojaksoon perioperatiivinen hoitotyö.

  Opintojakson sisältö

  - keskeiset potilaan anestesiassa tarkkailtavat suureet
  - potilaan ventilointi ja intubaatiossa avustaminen ja vaihtoehtoiset ilmatien hallintamenetelmät
  - aseptinen toiminta leikkaussalissa
  - potilaan valmistaminen leikkaukseen leikkaussalissa
  - perusinstrumentit ja muu leikkauksessa käytettävä välineistö

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Minna Tiainen

  Kirjallisuus

  Teoriaopetuksen yhteydessä ilmoitettu materiaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Demonstraatiot, yhteistoiminnallinen oppiminen, itsenäinen opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Perioperatiivisen hoitotyön teoriaopinnot oltava käyty tai niitä käydään orientoivan harjoittelun rinnalla.
  100% osallistuminen jokaiseen kolmeen teema-alueeseen (anestesiahoitotyö, leikkaushoitotyö, perioperatiivinen laiteteknologia) ja teoriajakson orientaatiossa mainittujen ennakkotehtävien tekeminen.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  16.03.2020 - 12.04.2020

  Ilmoittautumisaika

  20.11.2019 - 08.03.2020

  Opintopisteet

  1 op

  Ryhmä(t)

  18KL

  18TH

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 3 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 4 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Minna Merta, Elina Korpimäki, Minna Tiainen

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei ole

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijalla 4h anestesiahoitotyön, 4h leikkaushoitotyön ja 3h perioperatiivisen laiteteknologian orientoivaa harjoittelua.
  Itsenäinen opiskelu.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hylätty suoritus:
  Alle 100% läsnäolo tai passiivinen, epäammatillinen osallistuminen harjoitustunneilla.
  Opiskelija ei ole tehnyt eikä ole palauttanut opettajalle ennakkotehtäviä laiteteknologian tunteja koskien.

•   Orientoiva harjoittelu, sisätautipotilaan hoitotyö 7K00CT97-3029 16.09.2019-10.11.2019  1 op  (18KL, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - harjaantuu potilaan peruselintoimintoja ja tilan arvioinnissa ja tarkkailussa
  - harjaantuu potilaan tilan ja hoidon edellyttämässä päätöksenteossa ja osaa toimia tilanteen vaatimalla tavalla potilasturvallisuutta edistävästi
  - harjaantuu sisätauteja sairastavan potilaan omahoidon ohjauksessa monipuolisesti

  Esitietovaatimukset

  Alkuvaiheen opinnoista on suoritettava 30 op ennen keskivaiheen opintoihin siirtymistä.
  
  Osallistuminen opintojaksoon sisätautipotilaan hoitotyö.

  Opintojakson sisältö

  - potilaan peruselintoimintojen ja tilan arviointi ja tarkkailu
  - potilaan omahoidon ohjaus
  - hoitoelvytys

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Gitte Taulo

  Kirjallisuus

  Ohjeet ennakkotehtäviin ja materiaaleihin löytyvät toteutuksen tabulasta. Nämä käydään läpi aloitustunnilla, jolla on pakollinen läsnäolo.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Orientoiva harjoittelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Opintojakso arvioidaan hyväksytty / hylätty
  Orientoivassa harjoittelussa on 100 % läsnäolovelvollisuus
  Aktiivinen osallistuminen harjoituksiin
  Ennakkotehtävien tekeminen tunnille
  Poissaolot tulee korvata osallistumalla jonkun muun ryhmän vastaaville orha-tunneille riippumatta poissaolon syystä.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  16.09.2019 - 10.11.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 01.09.2019

  Opintopisteet

  1 op

  Ryhmä(t)

  18KL

  18TH

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 3 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 4 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Gitte Taulo, Seija Tiainen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojaksolle voi osallistua opiskelija, joka on ilmoittautunut määräaikana opintojakson toteutukselle, osallistuu pakolliselle aloitustunnille 6.8. 2019 sekä täyttää esitietovaatimukset. Esitietovaatimuksena alkuvaiheen opinnoista 30 op suoritettuna ja osallistuminen opintojaksolle sisätautipotilaan hoitotyö.
  Hoitoelvytys-orha toteutuu Taitokeskuksessa, muut orhat Kuntokatu 4:n hoitoluokissa.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajan tutkinto-ohjelma, Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Tenttien ajankohdat

  Suoritus edellyttää ennakkotehtävien tekemistä ja aktiivista läsnäoloa tunneilla.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan työtä 27 tuntia.

  Sisällön jaksotus

  Osa 1 hoitoelvytys
  Osa 2 potilaan tarkkailu
  Osa 3 potilaan ohjaus

  Arviointikriteerit
•   Orientoiva harjoittelu, sisätautipotilaan hoitotyö 7K00EV57-3009 13.04.2020-10.05.2020  1 op  (19KL, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - harjaantuu potilaan peruselintoimintojen ja tilan arvioinnissa ja tarkkailussa
  - harjaantuu potilaan tilan ja hoidon edellyttämässä päätöksenteossa ja osaa toimia tilanteen vaatimalla tavalla potilasturvallisuutta edistävästi
  - harjaantuu sisätauteja sairastavan potilaan omahoidon ohjauksessa monipuolisesti

  Esitietovaatimukset

  Osallistuminen opintojaksoon sisätautipotilaan hoitotyö.

  Opintojakson sisältö

  - hoitoelvytys
  - potilaan peruselintoimintojen ja tilan tarkkailu
  - potilaan ohjaaminen

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty: - osaa suunnitella ja toteuttaa sisätautipotilaan hoitotyötä turvallisesti - toimii ammatillisesti ja eettisesti Hylätty: - potilasturvallisuus vaarantuu

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Gitte Taulo

  Kirjallisuus

  Kuten Sisätautipotilaan hoitotyö 4op - opintojaksolla

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  orientoiva harjoittelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Orientoivassa harjoittelussa on 100 % läsnäolovelvollisuus kaikilla kontaktitunneilla.
  Aktiivinen osallistuminen harjoituksiin.
  Ennakkotehtävien tekeminen tunneille.
  Poissaolot tulee korvata osallistumalla jonkun muun pienryhmän vastaaville orientoivan harjoittelun tunneille riippumatta poissaolon syystä.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  13.04.2020 - 10.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.01.2020 - 24.02.2021

  Opintopisteet

  1 op

  Ryhmä(t)

  19KL

  19TH

  Paikkoja

  0 - 52

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 3 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 4 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Anna-Mari Rautiola, Anna Rinne, Gitte Taulo

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ennakkotehtävät ja materiaalia löytyy toteutuksen tabula-/moodlekurssilta. Orientoiville harjoitustunneille on ennakkotehtäviä, jotka tulee olla tehty, jotta tunneille voi osallistua.
  Opintojaksolle voi osallistua opiskelija, joka on ilmoittautunut määräaikaan mennessä opintojakson toteutukselle, osallistuu orientaatioon 9.3. sekä täyttää esitietovaatimukset. Opintojakson orientaatio pidetään samalla kertaa Sisätautipotilaan hoitotyö 4op – opintojakson orientaation kanssa. Orientaatiosta poissaolevia ei hyväksytä mukaan opintojaksolle.
  
  Hoitoelvytys ja potilaan tarkkailu toteutuu Taitokeskuksessa, potilaan ohjaus Kuntokadulla.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajan tutkinto-ohjelma, Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Tenttien ajankohdat

  Ei kokeita

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Yhteensä 27 tuntia sisältäen kontaktiopetuksen ja itsenäisen työskentelyn

  Sisällön jaksotus

  Opintojakso koostuu seuraavista osista:
  -osa 1 hoitoelvytys
  -osa 2 potilaan tarkkailu
  -osa 3 potilaan ohjaus

  Arviointikriteerit
•   Orientoiva harjoittelu, äitiys- ja naisenhoitotyö 7K00CU13-3028 20.04.2020-31.05.2020  1 op  (18KL, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - saa valmiuksia gynekologisessa tutkimuksessa avustamiseen, rintojen palpaation ohjaukseen sekä seksuaalisuuteen liittyvien asioiden puheeksi ottamiseen
  - osaa soveltaa äitiyshoitotyön teoriatietoa raskausajan hoitoprosessiin ja saa valmiuksia ohjata perhettä päihteettömyyteen raskaus- ja imetysaikana
  - osaa toimia tarkoituksenmukaisesti sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä
  - saa valmiuksia ohjata imetyksessä näyttöön perustuvaa tietoa hyväksikäyttäen
  - osaa vastasyntyneen perushoidon ja tarkkailun ja saa valmiuksia perheen ohjaamiseen terveen vastasyntyneen hoidossa
  - osaa reflektoida omaa ammatillista osaamistaan

  Esitietovaatimukset

  Alkuvaiheen opinnoista on suoritettava 30 op ennen keskivaiheen opintoihin siirtymistä.
  
  Osallistuminen opintojaksoon äitiys-ja naisenhoitotyö.

  Opintojakson sisältö

  - Gynekologisessa tutkimuksessa avustaminen, rintojen palpaatio
  - Raskausajan hoitoprosessi case – esimerkin avulla
  - Avustaminen sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä
  - Terveen vastasyntyneen tarkkailu ja päivittäinen hoito
  - Imetysohjaus ja vanhempien ohjaus vastasyntyneen päivittäisessä hoidossa
  - Itsenäinen opiskelu: Baby Bakery – synnytyksenhoitopeli

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Raakel Viheroksa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Äitiys- ja naisenhoitotyö, orientoiva harjoittelu
  -demonstraatio, harjoitukset, oppimispeli (opiskelija pelaa Baby Bakery synnytyksenhoitopelin kaikki osat itsenäisesti ennen orhatuntia ja tulostaa raportin pelistä äitiyshoitotyön orhatunnille tai tuo kuvakaappauksen pelatuista potilastarinoista mukaansa)
  -kurssille osallistumisen edellytyksenä on, että on osallistunut äitiys- ja naisen hoitotyön teoriaopintoihin joko aikaisemmin tai osallistuu teoriaopintoihin samanaikaisesti orientoivan harjoittelun kanssa.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Äitiys- ja naisenhoitotyö, orientoiva harjoittelu 1op
  - Hyväksytty suoritus edellyttää 100% ja aktiivista osallistuvaa läsnäoloa orientoivan harjoittelun tunneilla sekä Baby Bakery synnytyksenhoitopelin pelaamista läpi opettajan ohjeistuksen mukaisesti. Baby Bakery on pelattava ennen orientoivaa harjoittelua. Pelin pelaamiseen valmistaudutaan lukemalla kirjallisuutta säännöllisestä synnytyksestä.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  20.04.2020 - 31.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  17.01.2020 - 13.04.2020

  Opintopisteet

  1 op

  Ryhmä(t)

  18KL

  18TH

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 3 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 4 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Milla Hiitti, Raakel Viheroksa

  Lisätietoja opiskelijoille

  Osaamistavoitteet:
  Opiskelija
  - tietää synnyttävän naisen ja vastasyntyneen ensihoidon periaatteet ja osaa toimia tarkoituksenmukaisesti sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä
  - osaa tarkkailla ja hoitaa tervettä vastasyntynyttä
  - osaa ohjata perhettä imetyksessä ja vastasyntyneen päivittäisessä hoidossa
  - osaa soveltaa äitiyshoitotyön teoriatietoa raskausajan seurantoihin
  - osaa toimia turvallisesti erilaisissa hoitotilanteissa tiimin jäsenenä
  - osaa reflektoida omaa toimintaansa ja antaa vertaispalautetta
  Äitiys- ja naisenhoitotyö orientoivan harjoittelun sisältö:
  -raskausajan hoitoprosessi case -esimerkin kautta
  -avustaminen sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä
  -terveen vastasyntyneen tarkkailu ja päivittäinen hoito
  -imetysohjaus ja vanhempien ohjaus vastasyntyneen päivittäisestä hoidosta

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja. Poissaolo korvataan osallistumalla muuna mahdollisena ajankohtana vastaavaan toteutukseen.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Orientoivan harjoittelun kokonaistuntimäärä on 27h, joka sisältää osallistumisen kontaktiopetukseen (9h) ja itsenäisen opiskelun (18h). Kontaktiopetukseen osallistuminen on läsnäolopakollista (100%). Myös Baby Bakery synnytyksenhoitopelin suorittaminen on pakollinen.
  
  Orientoivan harjoittelun tunneilla käsiteltävät sisällöt sisältyvät Äitiys - ja naisenhoitotyön teoriaopintojen tenttimateriaaliin. Itsenäinen osuus osoitetaan tenttimateriaalin lukuun ja oppimispeliin.
  
  Huom! Suorita äitiys- ja naisenhoitotyön kurssin tentti vasta näiden orhien jälkeen!

  Arviointikriteerit
•   Perioperatiivinen hoitotyö 7K00CT81-3029 16.03.2020-12.04.2020  4 op  (18KL, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -Ymmärtää perioperatiivisen sairaanhoitajan työnkuvan perioperatiivisessa hoitovaiheessa
  - Ymmärtää aseptiikan merkityksen ja hallitsee infektioiden torjunnan periaatteet ja menetelmät leikkauspotilaan intraoperatiivisessa hoitovaiheessa
  - Ymmärtää potilasturvallisuuden merkityksen ja hoidon jatkuvuuden merkityksen perioperatiivisessa hoitotyössä
  - Osaa keskeiset potilaan anestesian valmisteluun liittyvät menetelmät
  - Tietää potilaan anestesiassa käytettävät lääkkeet ja nesteet
  - Tietää puudutetun ja nukutetun potilaan tarkkailun ja hoidon keskeisimmät alueet leikkauksen aikana ja heräämössä
  - Tunnistaa keskeisimpiä kirurgisia instrumentteja ja ommelaineita ja ymmärtää niiden käyttöperusteita kirurgiassa
  - Tietää keskeisimmät leikkaussalissa käytettävät välineet ja laitteet ja niiden käytön perusteet
  - Tietää käytetyimmät desinfektio- ja sterilointimenetelmät
  - Harjaantuu leikkausasentojen luomisessa

  Esitietovaatimukset

  Alkuvaiheen opinnoista on suoritettava 30 op ennen keskivaiheen opintoihin siirtymistä.

  Opintojakson sisältö

  - Anestesia – instrumentti – ja valvovan sairaanhoitajan toiminta
  - Perioperatiivisen sairaanhoitajan toiminta päiki- ja lyhki potilaiden hoidossa
  - Eri-ikäisten potilaiden ohjaus ja hoidon erityispiirteet perioperatiivisessa hoitotyössä
  - Leikkaussalin valmistaminen potilaan hoitoa varten
  - Potilasturvallisuus, kirjaaminen ja raportointi perioperatiivisessa hoitotyössä
  - Potilaan valmistaminen leikkaukseen
  - Aseptisen toiminnan periaatteet leikkaussalissa
  - Leikkauksessa käytettävät keskeiset instrumentit ja hoitovälineet, sekä avustaminen toimenpiteissä
  - Desinfektio- ja sterilointimenetelmät perioperatiivisessa hoitotyössä
  - Anestesian aloitus ja potilaan tarkkailu ja hoito leikkauksen aikana
  - Anestesian aikainen lääke- ja nestehoito
  - Potilaan tarkkailu ja hoito heräämössä/ valvontayksikössä
  - Kivun hoito välittömässä postoperatiivisessa hoitotyössä

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Maaret Salminen

  Kirjallisuus

  Kirjallisuus:
  Karma, A.; Kinnunen, T,; Palovaara, M.; Perttunen, J. 2016. Perioperatiivinen hoitotyö. Helsinki: SanomaPro.(koko teos) tai
  Korte, R & Rajamäki, A. & Lukkari, L & Kallio A 1998. Perioperatiivinen hoito. Porvoo: WSOY. s.29-38, s. 182-229, s. 249-294, s. 300-310, s. 338-347, 350-461
  Vuento R. (toim.) 2010. Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta. Suomen Kuntaliitto. Porvoo: WS Bookwell Oy. Sivut 155 – 183, 219- 230, 238 – 240,270 - 283, 305 - 308, 510 - 563, 584 - 590. Uusi painos: - s. 120-165 hyvät hoitokäytännöt ja varotoimet (sisältää käsihygienian ja vaatetuksen sekä eristykset)
  - s. 168-197 leikkaustoiminnan infektiot ja niiden välttäminen
  - s. 214-224 verisuonikatetreihin liittyvät infektiot
  - s. 281-284 anestesiaan liittyvät infektiot
  - s. 410-451 sairaala- ja välinehuolto ja luku VI: Tukitoimet ja infektioiden torjunta luvusta 44, 45,46 47, 48, 51.
  Käsikirja potilaan heräämövaiheen seurannasta ja turvallisesta siirrosta vuodeosastolle. Hoitotyön tutkimussäätiö, www.hotus.fi. Lukkarinen. H & al.
  Finnanest 2/2010, Leikkaustiimin tarkistuslista, Ikonen Tuija S., Pauniaho Satu-Liisa
  Spirium 3/2011 Inhimilliset tekijät potilasturvallisuudessa, Arto Helovuo
  Spirium 3/2011 Tiimityöskentely operatiivisessa toiminnassa, Olli Väisänen
  Spirium 2/2011, SBAR- työkalu turvallisempaan suulliseen raportointiin, Karoliina Peltomaa
  Pinsetti 2012/4, Leikkaushoitajan aseptinen ja välitön toimenpiteen jälkeinen toiminta
  Spirium 2011/2, Maria-Tellervo Mäkinen, Leikkauspotilaan lämpötalous
  Spirium 2012/4, Hanna Illman, Lihasrelaksaation monitorointi käytännön työssä
  Spirium 2010/4 Johanna Katomaa, Anestesiasairaanhoitajan työnkuva Suomen leikkaus- ja anestesiaosastoilla
  Pinsetti 2011/1, Tengvall Erja, Leikkaushoitajan ammatillinen pätevyys
  Spirium 2011/3, Nina Rotko, Leikkausasennot
  Spirium 2015/1 Naski E. Heräämöhoitajan kompetenssit
  Spirium 2014/1 Hämäläinen P. Päiväkirurgian nykytrendit
  Spirium 2015/4 Anttila V-J. Mikrobilääkeprofylaksia leikkauksen yhteydessä
  Pinsetti 2016/2 Keränen E. Infektioiden torjunta hoitotyössä
  Kaikki tunneilla, pienryhmätyöskentelyssä ja orientoivassa harjoittelussa käsitellyt ja annetut materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, opetuskeskustelut, demonstraatio, ryhmätehtävät, yhteistoiminnallinen oppiminen, pienryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Toteutukselle voi osallistua kun alkuvaiheen opinnot 30 op on suoritettu.
  Toteutukselle osallistumisen edellytyksenä on ilmoittautuminen toteutukselle ennakkoon ennen ilmoittautumisajan päättymistä ja 100% osallistuminen orientaatioon.
  Mahdollisten ryhmätehtävien hyväksytty suorittaminen; osallistuminen sekä työn tekemiseen että sen esittämiseen.
  Kirjallinen koe, johon sisältyy lääkelasku.
  Kokeen numeerinen arviointi 0-5, lasku hyväksytty.
  Hoitotyön kokeessa tulee saada hyväksytty suoritus sekä anestesia- että leikkaushoitotyön osiosta. Hoitotyön kokeen hyväksyminen edellyttää, että vastaukset eivät sisällä sellaista toimintaa, joka aiheuttaa vaaran, haitan, vamman tai kuoleman potilaalle.
  Pienryhmätyöskentelyssä 100% läsnäolo. Arviointi hyväksytty/hylätty

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  16.03.2020 - 12.04.2020

  Ilmoittautumisaika

  20.11.2019 - 08.03.2020

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  18KL

  18TH

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 3 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 4 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Minna Merta, Maaret Salminen, Elina Korpimäki, Minna Tiainen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ilmoittautumisajan umpeuduttua ilmoittautumisia toteutukselle ei oteta vastaan.
  Opintojakson hyväksytysti suorittaminen edellyttää 75% läsnäoloa teoriatunneilla. Mikäli 75% läsnäolosta ei täyty, opiskelija poistetaan toteutukselta ja hänen tulee ilmoittautua toiselle toteutukselle.
  Toteutukselle osallistumisen edellytyksenä on ilmoittautuminen toteutukselle ennakkoon ennen ilmoittautumisajan päättymistä ja 100% osallistuminen orientaatioon.
  Pienryhmätyöskentelyssä 100% läsnäolo. Poissaolojen korvaavuus ei ole mahdollista.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Valinnaisia suoritustapoja ei ole.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Harjoittelupaikat varataan Jobiilin kautta. Leikkaus- ja anestesiaosastot harjoittelupaikkoina.

  Tenttien ajankohdat

  Tentti: 7.4.2020
  Uusinta 1: tenttiterraario, vko täydentyy myöhemmin
  Uusinta 2: tenttiterraario, vko täydentyy myöhemmin

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijalle kokonaistuntimäärä 108 tuntia, josta osa pienryhmätyöskentelyä.

  Sisällön jaksotus

  Teoriaopetukseen osallistuminen samanaikaisesti tai ennen pienryhmätyöskentelyä.
  Teoriaopetukseen osallistuminen samanaikaisesti tai ennen orientoivaa harjoittelua.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija
  Hahmottaa potilaan hoitopolun intraoperatiivisessa vaiheessa
  Hahmottaa perioperatiivisen sairaanhoitajan työnkuvan potilaan intraoperatiivisessa hoidossa
  Osaa ohjata potilasta intraoperatiivisessa vaiheessa
  Tietää potilasturvallisuuden ja hoidon jatkuvuuden merkityksen leikkaussalihoitotyössä
  Tietää aseptiikan merkityksen leikkaussalitoiminnassa sekä pientoimenpiteissä
  Tietää keskeiset potilaan anestesian valmisteluun liittyvät menetelmät
  Tietää potilaan anestesiassa käytettävät nesteet ja lääkkeet
  Tietää puudutetun ja nukutetun potilaan tarkkailun keskeisimmät osa-alueet leikkauksen aikana ja heräämössä
  Tietää keskeisimmät kirurgiset instrumentit
  Tietää keskeisimmät kirurgiset ommelaineet
  Tietää potilaan intraoperatiivisessa vaiheessa käytettävät hoitovälineet
  Tietää käytetyimmät desininfektio- ja sterilointimenetelmät perioperatiivisessa hoitotyössä
  Tietää käytetyimmät leikkausasennot
  Tietää kirjaamisen ja suullisen tiedottamisen merkityksen potilaan hoidossa

  Hyvä

  Opiskelija
  Tietää potilaan hoitopolun intraoperatiivisessa vaiheessa
  Ymmärtää perioperatiivisen sairaanhoitajan työnkuvan potilaan intraoperatiivisessa hoidossa
  Osaa perustellen ohjata potilasta intraoperatiivisessa vaiheessa
  Ymmärtää potilasturvallisuuden ja hoidon jatkuvuuden merkityksen leikkaussalihoitotyössä
  Ymmärtää aseptiikan merkityksen leikkaussalitoiminnassa sekä pientoimenpiteissä ja osaa toimia aseptisten sääntöjen mukaisesti
  Osaa keskeiset potilaan anestesian valmisteluun liittyvät menetelmät
  Tietää potilaan anestesiassa käytettävät nesteet ja lääkkeet
  Tietää puudutetun ja nukutetun potilaan tarkkailun keskeisimmät osa-alueet ja niiden merkityksen potilaan vointiin leikkauksen aikana ja heräämössä
  Osaa tunnistaa tavallisimpia kirurgisia perusinstrumentteja
  Tietää keskeisimmät kirurgiset ommelaineet ja niiden käyttötarkoituksen
  Tietää potilaan intraoperatiivisessa vaiheessa käytettävät hoitovälineet ja osaa perusteet niiden käytöstä
  Tietää käytetyimpien desininfektio- ja sterilointimenetelmien merkityksen perioperatiivisessa hoitotyössä
  Harjaantuu käytetyimpien leikkausasentojen luomisessa
  Osaa kirjata keskeisimmät osa-alueet potilaan anestesiasta

  Kiitettävä

  Opiskelija
  Ymmärtää potilaan hoitopolun intraoperatiivisessa vaiheessa
  Ymmärtää perioperatiivisen sairaanhoitajan työnkuvan potilaan intraoperatiivisessa hoidossa ja hahmottaa tiimityön merkityksen
  Osaa potilaslähtöisesti ohjata potilasta intraoperatiivisessa vaiheessa
  Ymmärtää potilasturvallisuuden ja hoidon jatkuvuuden keskeisen merkityksen leikkassalihoitotyössä
  Ymmärtää aseptiikan merkityksen leikkaussalitoiminnassa sekä pientoimenpiteissä ja osaa toimia aseptisten sääntöjen mukaisesti ja hallitsee aseptisen toiminnan erilaisissa tilanteissa
  Hallitsee potilaan anestesian valmisteluun liittyvät menetelmät
  Tietää potilaan anestesiassa käytettävät nesteet ja lääkkeet ja niiden vaikutusmekanismit
  Osaa tarkkailla keskeisiä puudutetun ja nukutetun potilaan osa-alueita leikkauksen aikana ja heräämössä
  Osaa tunnistaa tavallisimpia kirurgisia perusinstrumentteja ja tietää niiden käyttötarkoituksen
  Osaa keskeisimpien kirurgisten ommelaineiden käyttötarkoituksen
  Osaa keskeisimpien potilaan intraoperatiivisessa vaiheessa käytettävien hoitovälineiden perusteet
  Osaa käytetyimmät desininfektio- ja sterilointimenetelmät perioperatiivisessa hoitotyössä
  Osaa käytetyimpien leikkausasentojen luomisen ja ymmärtää niiden merkityksen potilaan voinnille
  Osaa kirjata keskeisimmät osa-alueet potilaan anestesiasta ja tiedottaa suullisesti potilaan
  leikkauksen aikaisesta voinnista huomioiden potilasturvallisuuden ja hoidon jatkuvuudenävä

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelija ei yllä tyydyttävän tason arviointikriteereihin tai koevastaus sisältää sellaista toimintaa, joka aiheuttaa vaaran, haitan, vamman tai kuoleman potilaalle

•   Professional English for Nurses 7K00BK07-3077 03.02.2020-29.03.2020  3 op  (18KL, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  
  - osaa potilaan haastattelussa kysyä tämän nykyiseen ja aiempaan terveydentilaan liittyviä tietoja hoidon ja jatkotoimenpiteiden onnistumiseksi
  - osaa kertoa erilaisille potilaille keskeiset hoito-ohjeet, toimenpiteet ja osastorutiinit
  - pystyy kommunikoimaan englannin kielellä moniammatillisessa työyhteisössä potilaan hoitopolun eri
  vaiheissa
  - ymmärtää ja osaa hyödyntää hoitotyöhön liittyviä artikkeleita
  - pystyy edelleen kehittämään oman erikoisalansa kielitaitoa eri oppimisvälineitä hyväksikäyttäen

  Esitietovaatimukset

  Lähtötaso: Lukion englannin oppimäärä tai vastaava taso
  Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso B2.1

  Opintojakson sisältö

  - potilashaastattelu
  - potilasohjaus osastolla
  - keskeinen hoitotyön sanasto
  - keskeinen anatomian sanasto
  - tutkimusraportti
  - lääketieteen terminologia

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kirsi Saarinen

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  03.02.2020 - 29.03.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 15.01.2020

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  18KL

  18TH

  Opettaja(t)

  Minna Metsäportti

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Sisätaudit 7K00CT78-3026 16.09.2019-10.11.2019  2 op  (18KL, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tietää tavallisimmat sisätaudit sekä niiden oireet, tutkimukset ja hoitomuodot.

  Esitietovaatimukset

  Alkuvaiheen opinnoista on suoritettava 30 op ennen keskivaiheen opintoihin siirtymistä.

  Opintojakson sisältö

  - sisätaudit

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Katriina Juvonen

  Kirjallisuus

  Luentotallenteet
  Oppikirjat:
  - Vauhkonen Ilkka, Holmström Peter (toim): Sisätaudit, SanomaPro, 2014
  - Ahonen Outi (toim): Kliininen hoitotyö, SanomaPro 2019
  -
  Terveysportti
  - Käypä hoito -suositukset
  - Oppiportti -oppikirjat
  - muut Terveysportin tietokannat

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Toteutetaan kokonaisuudessaan verkkokurssina.
  Tabulakurssi: 7K00CT78 Sisätaudit, verkkototeutus
  Kurssiavain: SV2019

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  HYVÄKSYTYN SUORITUKSEN EDELLYTYKSET
  Suorituksen perusedellytys on, ettei opiskelija aiheuta kuvaamallaan toiminnalla, muulla vastauksellaan tai tietämättömyydellä kenellekään haittaa, vaaraa, vammaa tai kuolemaa tai käytä virheellistä terminologiaa, joka voisi johtaa edellä mainittuihin tilanteisiin.
  Arviointimenetelmänä on koe, joka koostuu monivalintakysymyksistä.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  16.09.2019 - 10.11.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2019 - 10.09.2019

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  18KL

  18TH

  Opettaja(t)

  Katriina Juvonen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Luentotallenteet ovat 10-30 min. mittaisia suhteutettuna luennon teeman laajuuteen.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajan tutkinto-ohjelma, Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Varsinainen tentti tehdään Examissa 23.10- 5.11.2019.
  Ensimmäinen uusinta Examissa 25.11-30.11.2019
  Toinen uusinta Examissa 16.12-20.12.2019

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Luennot verkossa.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija tietää sairauden syntyperusteet, yleisyyden, oireet, tutkimukset ja niiden löydökset sekä hoitomenetelmät ja sairauden seurannan keskeisimmistä sisätautien erikoisalan sairauksista.

  Hyvä

  Opiskelija osaa selittää yhteyden sairauden syntyperusteiden, oireiden, tutkimusten ja niiden löydösten sekä hoitomenetelmien ja seurannan välillä keskeisimmistä sisätautien erikoisalan sairauksista. Opiskelija osaa jo jonkin verran myös soveltaa tietojaan edellä olevista seikoista potilaan kokonaisvaltaisessa hoidossa.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa soveltaa tietojaan sairauden syntyperusteista, yleisyydestä, oireista, tutkimuksista ja niiden löydöksistä sekä hoitomenetelmistä ja sairauden seurannasta keskeisimmissä sisätautien erikoisalan sairauksissa potilaan kokonaisvaltaisessa hoidossa opintojensa vaiheen edellyttämällä tasolla.

  Hyväksytty/Hylätty

  Pistemäärä on alle 70 % maksimipistemäärästä.

•   Sisätautipotilaan hoitotyö 7K00CT77-3031 16.09.2019-10.11.2019  4 op  (18KL, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa arvioida sisätautia sairastavan potilaan tilan ja hoidon tarpeen kokonaisvaltaisesti
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida sisätautipotilaan hoitotyötä moniammatillisesti näyttöön perustuvaa tietoa käyttäen
  - osaa ottaa huomioon sairastumisen merkityksen ihmiselle ja hänen perheelleen
  - osaa ohjata ja tukea ihmistä ja perhettä terveyden edistämisessä, sairauden eri vaiheissa ja omahoidossa kuntouttavan hoitotyön periaatteita noudattaen
  - hallitsee infektioiden torjunnan ja lääkehoidon periaatteet sisätautipotilaan hoitotyössä ja näihin liittyvät hoitotyön menetelmät

  Esitietovaatimukset

  Alkuvaiheen opinnoista on suoritettava 30 op ennen keskivaiheen opintoihin siirtymistä.

  Opintojakson sisältö

  - sisätautipotilaan hoitotyö
  - ravitsemuksen erityiskysymykset

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Gitte Taulo

  Kirjallisuus

  KOE 7.11. 2019
  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S. ,Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2016. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki, Sanoma Pro Oy
  Sisätauteja sairastavan sairastavan hoitotyö
  *Kappaleet 3.1, 3.2 ja 3.3
  Syöpää sairastavan potilaan hoitotyö:
  * 5.2.4 ja 5.2.10
  Sydän- ja verisuonisairauksia sairastavan hoitotyö:
  * Kappaleet 6.1 – 6.9
  Keuhkoembolia ja syvä laskimotukos
  * Kappale 6.14
  Neurologisia sairauksia sairastavan hoitotyö
  * Kappaleet 7.1 – 7.6, 7.9, 7.10
  Verisairauksia sairastavan potilaan hoitotyö
  * Kappaleet 8.1 – 8.7
  Keuhkosairauksia sairastavan potilaan hoitotyö
  * Kappaleet 9.1 – 9.5, 14.4
  Diabetesta sairastavan hoitotyö
  * Kappaleet 11.3.1 - 11.3.7
  Munuaisten vajaatoimintaa sairastavan hoitotyö
  * Kappale 12.6
  Nivelreumaa sairastavan hoitotyö
  * Kappale 13.6
  Infektiotauteja sairastavien hoitotyö
  * Kappale 14.2 ja 12.4
  Muita sairauksia sairastavan hoitotyö
  * Kappaleet 15.2 ja 15.3
  Tulehduksellisten suolistosairauksien hoitotyö
  https://crohnjacolitis.fi/
  Tietoa suolistosairauksista: Chronin tauti, Colitis ulserosa, Muut suolistosairaudet: IBS, ärtynyt paksusuoli (Irritable Bowel Syndrome)
  Elvytys 2016. Käypä hoito -suositus. Duodecim. http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/suositus?id=hoi17010 (aikuisen elvytys)
  Luennot, seminaareissa käitellyt asiat ja muu opettajan osoitttama materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, itsenäinen työskentely, ongelmaperustainen oppiminen, opetuskeskustelut, kotitehtävät, seminaarityöskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Osa 1 Sisätautipotilaan hoitotyön arvosana muodostuu kokeesta ja seminaarityön tekemisestä. Tarkempi pisteytys opintojakson tabulakurssilla.
  Hoitotyön kokeen hyväksyminen edellyttää, että vastaukset eivät sisällä sellaista toimintaa, joka aiheuttaa vaaran, haitan, vamman tai kuoleman potilaalle.
  Osa 2 Sisätautipotilaan hoitotyön lääkelasku: Lääkelaskukoe, joka arvioidaan hyväksytty / hylätty
  Osa 3 Pienryhmätyöskentely: Pienryhmätyöskentely toteutetaan seminaarityöskentelynä. Pienryhmätyöskentely arvioidaan hyväksytty / hylätty. Seminaareissa on 100 % läsnäolovelvollisuus. Seminaariin tuotetaan kirjallinen tuotos pienissä ryhmissä annetusta aiheesta TAMKn kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaan. Tuotos esitetään suullisesti. Jokainen ryhmä toimii vertaisarvioitisijana yhdelle työlle. Tarkemmat ohjeet seminaarityön tekemisestä ja arvioinnista sekä palautuspäivämäärät opintojakson tabulakurssilla.
  Osa 4 Ravitsemustiede: Läsnäolovelvollisuus teoriatunneilla

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  16.09.2019 - 10.11.2019

  Ilmoittautumisaika

  06.06.2019 - 11.09.2019

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  18KL

  18TH

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 3 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 4 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Annukka Isokoski, Gitte Taulo, Hanna Viitala

  Lisätietoja opiskelijoille

  Toteutukselle voi osallistua opiskelija, joka on ilmoittautunut määräajassa ja osallistuu pakolliselle aloitustunnille sekä täyttää esitietovaatimukset.
  Esitietovaatimuksena alkuvaiheen opinnoista 30 op suoritettuna.
  Tarkennetut tavoitteet osalle 1
  Opiskelija:
  - Ymmärtää sisätauteihin sairastumisen merkityksen potilaalle ja hänen perheelleen.
  - Osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida sisätautipotilaan hoitotyötä.
  - Osaa keskeisimmät sisätautipotilaan hoitotyön auttamismenetelmät
  - Saa valmiuksia sisätautipotilaan lääkehoidon ohjaukseen, toteuttamiseen ja tarkkailuun.
  - Tietää moniammatillisen yhteistyön merkityksen sisätautipotilaan kokonaishoidossa.
  Tarkennetut sisällöt osalle 1
  Sisätautipotilaan hoitotyön erityispiirteet
  Sydän- ja verisuonisairauksia sairastavan hoitotyö
  Diabetespotilaan hoitotyö
  Verisairauksia sairastavan hoitotyö
  Munuaisten vajaatoimintaa sairastavan hoitotyö
  Neurologisia sairauksia sairastavan hoitotyö
  Keuhkosairauksia sairastavan hoitotyö
  Infektiopotilaan hoitotyö
  Tulehduksellisten suolistosairauksien hoitotyö
  Nivelreumaa sairastavan hoitotyö
  Ihotauteja sairastavan hoitotyö
  Sisätautipotilaan hoitotyön hyväksytyn seminaarityön arviointikriteerit:
  Kirjallinen työ tehdään tabulassa olevan ohjeen ja TAMKn kirjallisen raportoinnin ohjeiden mukaisesti.
  Asiasisältö perustuu luotettavaan, ajankohtaiseen ja näyttöön perustuvaan ja monipuoliseen lähdeaineistoon.
  Asiasisältö on kattava ja yksityiskohtainen.
  Asiasisällössä tulee olla hoitotyön näkökulma.
  Työ palautetaan aikataulun mukaisesti tabulaan tehtävänpalautusalueelle.
  Työn esitetään seminaarissa.
  Vertaisarvioinnit tehdään annetun aikataulun ja tabulassa olevan ohjeen mukaisesti.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajan tutkinto-ohjelma, Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  KOE ja lääkelasku 7.11.2019
  Hoitotyön kokeen uusinnat tenttiterraariossa:
  1. uusinta 9.12. - 14. 12. 2019 (kokeen tarkastusaika alkaa siitä, kun koe sulkeutuu)
  2. uusinta 27.1.- 1.2.2020
  Lääkelaskun uusinnat tenttiterraariossa erillisellä ilmoituksella samoina ajankohtina
  Opintojakson korotusmahdollisuus järjestetään tenttiterraariossa Tamkin yleisillä korotustenttiviikoilla, kun kaikki uusintatentit on pidetty. Halutessasi voit korottaa opintojakson arvosanaa, ota yhteyttä opintojakson vastuuopettajaan.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijalle kokonaistuntimäärä on 108 tuntia.

  Sisällön jaksotus

  Opintojakso koostuu seuraavista osista
  -osa 1 sisätautipotilaan hoitotyö
  -osa 2 lääkelasku
  -osa 3 pienryhmätyöskentely
  -osa 4 ravitsemustiede

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija
  Hahmottaa sisätauteihin sairastumisen merkityksen potilaalle ja hänen perheelleen.
  Osaa toteuttaa sisätautipotilaan hoitotyötä.
  Tietää keskeisimmät sisätautipotilaan hoitotyön auttamismenetelmät
  Tietää sisätautipotilaan lääkehoidon ohjaukseen, toteuttamiseen ja tarkkailuun liittyvät keskeiset asiat.
  Hahmottaa moniammatillisen yhteistyön merkityksen sisätautipotilaan kokonaishoidossa.
  Kaikkiin kokeen kysymyksiin on vastattava vähintään tyydyttävällä tasolla.

  Hyvä

  Opiskelija
  Tietää sisätauteihin sairastumisen merkityksen potilaalle ja hänen perheelleen.
  Osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida sisätautipotilaan hoitotyötä.
  Osaa keskeisimmät sisätautipotilaan hoitotyön auttamismenetelmät .
  Osaa sisätautipotilaan lääkehoidon ohjauksen, toteuttamisen ja tarkkailun.
  Tietää moniammatillisen yhteistyön merkityksen sisätautipotilaan kokonaishoidossa

  Kiitettävä

  Opiskelija
  Ymmärtää sisätauteihin sairastumisen merkityksen potilaalle ja hänen perheelleen.
  Osaa potilaslähtöisesti suunnitella, toteuttaa ja arvioida sisätautipotilaan hoitotyötä ja ymmärtää syy-seuraussuhteita.
  Hallitsee keskeisimmät sisätautipotilaan hoitotyön auttamismenetelmät.
  Osaa potilaslähtöisesti sisätautipotilaan lääkehoidon ohjauksen, toteuttamisen ja tarkkailun.
  Ymmärtää moniammatillisen yhteistyön merkityksen sisätautipotilaan kokonaishoidossa.

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelija ei yllä tyydyttävän tason arviointikriteereihin tai koevastaus sisältää sellaista toimintaa, joka aiheuttaa vaaran, haitan, vamman tai kuoleman potilaalle.

•   Sisätautipotilaan hoitotyö 7K00EV56-3009 02.03.2020-10.05.2020  4 op  (19KL, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää sisätauteihin sairastumisen merkityksen potilaalle ja hänen perheelleen
  - tietää peruselintoimintojen tutkimisen ja arvioinnin merkityksen ja tuntee auttamismenetelmät potilaan voinnin huonontuessa
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida sisätautipotilaan hoitotyötä
  - osaa keskeisimmät ohjaus- ja auttamismenetelmät sairauden eri vaiheissa
  - saa valmiuksia sisätautipotilaan lääkehoidon ohjaukseen, toteuttamiseen ja vaikutuksen arviointiin
  - tietää moniammatillisen yhteistyön merkityksen sisätautipotilaan kokonaishoidossa

  Esitietovaatimukset

  Osallistuminen hoitotyön asiakaslähtöiset toiminnot arjessa, kliinisen hoitotyön menetelmät ja lääkehoito ja lääkelaskut opintojaksoille.

  Opintojakson sisältö

  - sydän- ja verisuonisairauksia sairastavan hoitotyö
  - diabetespotilaan hoitotyö
  - verisairauksia sairastavan hoitotyö
  - munuaisten vajaatoimintaa sairastavan hoitotyö
  - neurologisia sairauksia sairastavan hoitotyö
  - keuhkosairauksia sairastavan hoitotyö
  - infektiopotilaan hoitotyö
  - tulehduksellisten suolistosairauksien hoitotyö
  - reumasairauksia sairastavan hoitotyö

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija - hahmottaa sisätauteihin sairastumisen merkityksen potilaalle ja hänen perheelleen - osaa toteuttaa sisätautipotilaan hoitotyötä - tietää keskeisimmät sisätautipotilaan hoitotyön auttamismenetelmät sairauden eri vaiheissa - tietää sisätautipotilaan lääkehoidon ohjaukseen, toteuttamiseen ja vaikutuksen arviointiin liittyvät keskeiset asiat - hahmottaa moniammatillisen yhteistyön merkityksen sisätautipotilaan kokonaishoidossa

  Hyvä

  Opiskelija - tietää sisätauteihin sairastumisen merkityksen potilaalle ja hänen perheelleen - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida sisätautipotilaan hoitotyötä - osaa keskeisimmät sisätautipotilaan hoitotyön auttamismenetelmät sairauden eri vaiheissa - osaa sisätautipotilaan lääkehoidon ohjauksen, toteuttamisen ja vaikutuksen arvioinnin - tietää moniammatillisen yhteistyön merkityksen sisätautipotilaan kokonaishoidossa

  Kiitettävä

  Opiskelija - ymmärtää sisätauteihin sairastumisen merkityksen potilaalle ja hänen perheelleen - osaa potilaslähtöisesti suunnitella, toteuttaa ja arvioida sisätautipotilaan hoitotyötä ja ymmärtää syy-seuraussuhteita - hallitsee keskeisimmät sisätautipotilaan hoitotyön auttamismenetelmät sairauden eri vaiheissa - osaa potilaslähtöisesti sisätautipotilaan lääkehoidon ohjauksen, toteuttamisen ja vaikutuksen arvioinnin - osaa kuvata moniammatillisen yhteistyön merkityksen sisätautipotilaan kokonaishoidossa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Gitte Taulo

  Kirjallisuus

  Koealue kirjasta Kliininen hoitotyö – Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Ahonen ym. 2019. Sanomapro.
  Luku 3 Sisätauteja sairastavan hoitotyö
  Luku 5 Syöpää sairastavan potilaan hoitotyö
  5.2.4 Solunsalpaajahoito
  5.2.10 Tukihoidot
  Luku 6 Sydän- ja verisuonisairauksia sairastavan hoitotyö
  6.1 Sydän- ja verenkiertoelimistö
  6.2 Sydän- ja verenkiertoelimistön sairauksien tutkiminen
  6.3 Valtimotautien riskitekijät
  6.4 Metabolista oireyhtymää sairastavan hoitotyö
  6.5 Valtimotautien ilmentymä
  6.6 Valtimotautien hoito (ei sydänleikkaus potilaan hoitotyö)
  6.7 Sydänsairauksia sairastavan ohjaus, seuranta ja kuntoutus
  6.8 Sydämen vajaatoimintaa sairastavan hoitotyö
  6.9 Rytmihäiriöitä sairastavan hoitotyö
  6.14 Keuhkoembolia ja syvä laskimotukos
  6.16 Antikoagulaatiohoito (AK-hoito)
  Luku 7 Neurologisia sairauksia sairastavan hoitotyö
  7.1 Neurologia
  7.2 Hermosto
  7.3 Neurologista sairautta sairastavan potilaan tutkiminen
  7.4 Neurologisen potilaan yleisimmät tutkimukset
  7.5.3 Tajunnan häiriöitä sairastavan hoitotyö
  7.6 Aivoverenkiertohäiriöpotilaan hoitotyö
  7.9 Parkinsonin tautia sairastavan hoitotyö
  7.10 Epilepsiaa sairastavan hoitotyö
  Luku 8 Verisairauksia sairastavan hoitotyö
  8.1 Veren koostumus ja ominaisuudet
  8.2 Verisairauksia sairastavan tutkiminen
  8.3 Anemiaa sairastavan hoitotyö
  8.4 Pahanlaatuiset verisairaudet
  8.5 Leukemiaa sairastavan hoitotyö
  8.6 Lymfoomaa sairastavan hoitotyö
  8.7 Myeloomaa sairastavan hoitotyö
  Luku 9 Keuhkosairauksia sairastavan hoitotyö
  9.1 Hengityselimistö
  9.2 Potilaan tutkiminen ja tarkkailu
  9.3 Keuhkokuumetta sairastavan hoitotyö
  9.4 Keuhkoastmaa sairastavan hoitotyö
  9.5 Keuhkoahtaumatautia sairastavan hoitotyö
  Luku 10 Ruoansulatuselimistön sairauksia sairastavavien hoitotyö
  10.12.2 Tulehdukselliset suolistosairaudet
  Luku 11 Umpi- ja maitorauhasten sairauksia sairastavien hoitotyö
  11.1 Umpieritysjärjestelmä
  11.2 Elimistön energiansaannin säätely
  11.3 Diabetesta sairastavan hoitotyö
  Luku 12 Erityselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö
  12.1 Virtsanerityselimistö
  12.2 Virtsaelinten toiminnan häiriöitä
  12.3 Virtsateiden toimintahäiriöitä sairastavan tutkiminen ja tarkkailu
  12.4 Virtsatietulehdusta sairastavan hoitotyö
  12.6 Munuaisten vajaatoimintaa sairastavan hoitotyö
  Luku 13 Tuki- ja liikuntaelimistön sairauksia sairastavien hoitotyö
  13.6 Nivelreumaa sairastavan hoitotyö
  Luku 14 Infektiotauteja sairastavien hoitotyö:
  14.2 Sepsistä sairastavan hoitotyö
  14.4 Keuhkotuberkuloosia sairastavan hoitotyö
  Luku 15 Muita sairauksia sairastavien hoitotyö
  15.2 Allergioita sairastavan hoitotyö
  15.3 Ihotauteja sairastavien hoitotyö
  Elvytys 2016. Käypä hoito -suositus. Duodecim. http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/suositus?id=hoi17010 (aikuisen elvytys
  Tulehduksellisten suolistosairauksien hoitotyö:
  https://crohnjacolitis.fi/
  Luennot, seminaareissa käsitellyt asiat ja muu opettajan osoittama materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, itsenäinen työskentely, ongelmaperustainen oppiminen, opetuskeskustelut, kotitehtävät, seminaarityöskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Osa 1 Sisätautipotilaan hoitotyön arvosana muodostuu kokeesta ja seminaarityöstä(arviointi 1-5).
  Hoitotyön kokeen hyväksyminen edellyttää, että vastaukset eivät sisällä sellaista toimintaa, joka aiheuttaa vaaran, haitan, vamman tai kuoleman potilaalle.
  Osa 2 Sisätautipotilaan hoitotyön lääkelasku: Lääkelaskukoe, joka arvioidaan hyväksytty / hylätty
  Osa 3 Pienryhmätyöskentely: Pienryhmätyöskentely toteutetaan seminaarityöskentelynä. Pienryhmätyöskentely arvioidaan hyväksytty / hylätty. Seminaareissa on 100 % läsnäolovelvollisuus. Seminaariin tuotetaan posteri pienissä ryhmissä annetusta aiheesta TAMKn kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaan. Tuotos esitetään suullisesti. Jokainen ryhmä toimii vertaisarvioitisijana yhdelle työlle. Tarkemmat ohjeet seminaarityön tekemisestä ja arvioinnista sekä palautuspäivämäärät opintojakson tabulakurssilla sekä aloitusinfossa.
  Osa 4 Ravitsemustiede: Läsnäolovelvollisuus teoriatunneilla

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.03.2020 - 10.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.01.2020 - 19.02.2020

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  19KL

  19TH

  Paikkoja

  0 - 52

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 3 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 4 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Anna Rinne, Gitte Taulo, Hanna Viitala, Seija Tiainen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Toteutukselle voi osallistua opiskelija, joka on ilmoittautunut määräajassa ja osallistuu pakolliselle aloitustunnille sekä täyttää esitietovaatimukset.
  Esitietovaatimuksena alkuvaiheen opinnoista 30 op suoritettuna.
  Pienryhmätyöskentely toteutetaan kahtena seminaarina, jossa ryhmät tekevät posterin annetusta aiheesta ja esittävät sen seminaarissa.
  Tarkennetut tavoitteet osalle 1
  Opiskelija:
  - Ymmärtää sisätauteihin sairastumisen merkityksen potilaalle ja hänen perheelleen.
  - Osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida sisätautipotilaan hoitotyötä.
  - Osaa keskeisimmät sisätautipotilaan hoitotyön auttamismenetelmät
  - Saa valmiuksia sisätautipotilaan lääkehoidon ohjaukseen, toteuttamiseen ja tarkkailuun.
  - Tietää moniammatillisen yhteistyön merkityksen sisätautipotilaan kokonaishoidossa.
  Tarkennetut sisällöt osalle 1
  Sisätautipotilaan hoitotyön erityispiirteet
  Sydän- ja verisuonisairauksia sairastavan hoitotyö
  Diabetespotilaan hoitotyö
  Verisairauksia sairastavan hoitotyö
  Munuaisten vajaatoimintaa sairastavan hoitotyö
  Neurologisia sairauksia sairastavan hoitotyö
  Keuhkosairauksia sairastavan hoitotyö
  Infektiopotilaan hoitotyö
  Tulehduksellisten suolistosairauksien hoitotyö
  Nivelreumaa sairastavan hoitotyö
  Ihotauteja sairastavan hoitotyö
  Sisätautipotilaan hoitotyön hyväksytyn seminaarityön arviointikriteerit:
  Posteri tehdään tabulassa olevan ohjeen ja TAMKn kirjallisen raportoinnin ohjeiden mukaisesti.
  Asiasisältö perustuu luotettavaan, ajankohtaiseen ja näyttöön perustuvaan ja monipuoliseen lähdeaineistoon.
  Asiasisältö on kattava ja yksityiskohtainen.
  Asiasisällössä tulee olla hoitotyön näkökulma.
  Työ palautetaan aikataulun mukaisesti tabulaan tehtävänpalautusalueelle.
  Työn esitetään seminaarissa.
  Vertaisarvioinnit tehdään annetun aikataulun ja tabulassa olevan ohjeen mukaisesti.
  Englanniksi

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajan tutkinto-ohjelma, Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  KOE ja lääkelasku 9.4.2020
  Hoitotyön kokeen uusinnat tenttiterraariossa:
  1. uusinta: ajankohta ilmoitetaan myöhemmin
  2. uusinta: ajankohta ilmoitetaan myöhemmin
  Lääkelaskun uusinnat tenttiterraariossa: ajankohta ilmoitetaan myöhemmin.
  Opintojakson korotusmahdollisuus järjestetään tenttiterraariossa Tamkin yleisillä korotustenttiviikoilla kevät 2021 loppuun mennessä, kun kaikki uusintatentit on pidetty. Halutessasi voit korottaa opintojakson arvosanaa, ota yhteyttä opintojakson vastuuopettajaan.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijalle kokonaistuntimäärä on 108 tuntia.

  Sisällön jaksotus

  Opintojakso koostuu seuraavista osista
  -osa 1 sisätautipotilaan hoitotyö
  -osa 2 lääkelasku
  -osa 3 pienryhmätyöskentely
  -osa 4 ravitsemustiede

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija
  Hahmottaa sisätauteihin sairastumisen merkityksen potilaalle ja hänen perheelleen.
  Osaa toteuttaa sisätautipotilaan hoitotyötä.
  Tietää keskeisimmät sisätautipotilaan hoitotyön auttamismenetelmät
  Tietää sisätautipotilaan lääkehoidon ohjaukseen, toteuttamiseen ja tarkkailuun liittyvät keskeiset asiat.
  Hahmottaa moniammatillisen yhteistyön merkityksen sisätautipotilaan kokonaishoidossa.
  Kaikkiin kokeen kysymyksiin on vastattava vähintään tyydyttävällä tasolla.

  Hyvä

  Opiskelija
  Tietää sisätauteihin sairastumisen merkityksen potilaalle ja hänen perheelleen.
  Osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida sisätautipotilaan hoitotyötä.
  Osaa keskeisimmät sisätautipotilaan hoitotyön auttamismenetelmät .
  Osaa sisätautipotilaan lääkehoidon ohjauksen, toteuttamisen ja tarkkailun.
  Tietää moniammatillisen yhteistyön merkityksen sisätautipotilaan kokonaishoidossa

  Kiitettävä

  Opiskelija
  Ymmärtää sisätauteihin sairastumisen merkityksen potilaalle ja hänen perheelleen.
  Osaa potilaslähtöisesti suunnitella, toteuttaa ja arvioida sisätautipotilaan hoitotyötä ja ymmärtää syy-seuraussuhteita.
  Hallitsee keskeisimmät sisätautipotilaan hoitotyön auttamismenetelmät.
  Osaa potilaslähtöisesti sisätautipotilaan lääkehoidon ohjauksen, toteuttamisen ja tarkkailun.
  Ymmärtää moniammatillisen yhteistyön merkityksen sisätautipotilaan kokonaishoidossa.

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelija ei yllä tyydyttävän tason arviointikriteereihin tai koevastaus sisältää sellaista toimintaa, joka aiheuttaa vaaran, haitan, vamman tai kuoleman potilaalle.

•   Synnyttäneen perheen kätilötyö ja imetysohjaajakoulutus 7K00BU87-3006 07.01.2020-22.03.2020  3 op  (17KL) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tietää lapsivuodeajan muutokset ja osaa tarkkailla äidin palautumis - ja edistymismuutoksia sekä ohjata äitiä itsehoidossa
  - tunnistaa poikkeavuudet ja erityistarkkailua vaativat synnyttäneet ja osaa toimia häiriötilanteissa
  - osaa tarkkailla ja hoitaa vastasyntynyttä ja tunnistaa erityistarkkailua vaativat vastasyntyneet
  - osaa tukea varhaista vuorovaikutusta, vanhemmuuteen kasvua ja koko perheen hyvinvointia
  - osaa ohjata vanhempia vastasyntyneen hoidossa, imetyksessä ja imetykseen liittyvissä ongelmissa
  - osaa ohjata perhettä perhesuunnittelussa
  - tietää synnyttäneen äidin jälkitarkastuksen sisällön

  Esitietovaatimukset

  Sairaanhoitajavaiheen opinnto suoritettuna lukuunottamatta opinnäytetyötä ja kieliopintoja

  Opintojakson sisältö

  - synnytyksen jälkeinen palautuminen ja maidoerityksen käynnistyminen
  - varhaisen vuorovaikutuksen edistäminen
  - imetyksen ja vierihoidon ohjaus
  - lapsivuodeajan häiriöt ja niiden hoito
  - osaa terveen ja erityistarkkailua vaativan vastasyntyneen tarkkailun ja hoidon
  - perhesuunnittelu ja seksuaalineuvonta synnytyksen jälkeen
  - synnytyksen jälkeinen jälkitarkastus

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Elina Botha

  Kirjallisuus

  Paananen, Pietiläinen, Raussi-Lehto, Väyrynen, Äimälä (toim.).2012. Kätilötyö.Edita. Helsinki. Soveltuvin osin.
  Klemetti, Raussi-Lehto. 2013. Edistä,ehkäise,vaikuta- Seksuaali- ja lisääntymisterveyden toimintaohjelma 2014-2020. Opas 33. THL. Soveltuvin osin.
  Koskinen.2008. Imetysohjaus. Edita. Helsinki.
  Imetyksen edistäminen Suomessa.Toimintaohjelma 2009-2012. Raportti 32/2009. THL.Yliopistopaino
  Imetyksen edistämisen Toimintaohjelma 2017-2021. THL
  Ryttyläinen, K & Valkama, S. 2010. Seksuaalisuus hoitotyössä. Edita.
  Muu tunneilla jaettu materiaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, harjoittelu.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Osa 1. Synnyttäneen perheen hoitotyö. Tentti. Numeerinen arviointi.
  Osa 2. Imetysohjaus. Tentti. Numeerinen arviointi.
  Osa 3. Itkuisen vauvan rauhoittelu. Pakollinen läsnäolo.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2020 - 22.03.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.12.2019 - 05.01.2020

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  17KL

  Opettaja(t)

  Elina Botha, Hanna Viitala, Tarja Ratia

  Lisätietoja opiskelijoille

  Imetysohjauskurssille osallistuneet ja tentin suorittaneet saavat virallisen todistuksen käymästään kurssista.Todistuksen saadakseen edellytetään tunneilla läsnäolo.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Synnyttäneen perheen kätilötyö, tentti tenttiterraariossa: https://exam.tamk.fi/enroll/exam/63872?code=7K00BU87-3006
  Imetysohjaajakoulutus, tentti: 5.3.2020
  Uusinnoista ilmoitetaan kurssin alkaessa.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijoiden kokonaistuntimäärä on 81 tuntia, josta lähiopetusta 24 tuntia. Itsenäisen opiskelun osuus 57 tuntia.

  Sisällön jaksotus

  Osa 1. Synnyttäneen perheen kätilötyö
  Osa 2. Imetysohjaus
  Osa 3. Itkuisen vauvan rauhoittelu

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  - opiskelijan osoittama tieto on oikea, mutta asiat irrallisia, toteavalla tasolla ja perustelut puutteellisia
  - opiskelija tarkastelee ikmiötä rajoittuneesti yhdestä näkökulmasta
  - opiskelijan osoittama potilas/asiakas näkökulma puutteellinen

  Hyvä

  - opiskelijan osoittama osaaminen perustuu tutkittuun tietoon, esitystapa johdonmukainen ja opiskelija pystyy perustelemaan asiat
  - osaamisessa näkyy potilas/asiakas näkökulma ja eettisyys

  Kiitettävä

  - opiskelija osaa tarkastella kätilötyötä moniulotteisesti useasta näkökulmasta johdonmukaisesti
  - osaa kohdata asiakkaan/ potilaan kokonaisvaltaisesti eettiset periaatteet huomioiden

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelija ei osallistu pakollisiin tunteihin ja harjoituksiin
  Opiskelijan osoittama tieto ei yllä tyydyttävän suorituksen arviointikriteereihin.

•   Säteilysuojelu, kuvantaminen ja tautioppi 7K00CT79-3027 21.10.2019-22.12.2019  2 op  (18KL, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää tehtäviensä kannalta säteilysuojeluun liittyvät käsitteet ja periaatteet yleisluonteisesti
  - tietää tavallisimmat radiologiset tutkimukset
  - tietää perusteet isotooppitutkimuksista ja sädehoidosta
  - tietää perusteet kasvaintaudeista ja soluvaurioista

  Esitietovaatimukset

  Alkuvaiheen opinnoista on suoritettava 30 op ennen keskivaiheen opintoihin siirtymistä.

  Opintojakson sisältö

  - säteilysuojelu, radiologiset tutkimukset, sädehoito ja isotooppitutkimukset
  - tautioppi: kasvaintaudit, soluvauriot, tulehdusreaktio, kudoksen paraneminen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anne-Marja Hammar

  Kirjallisuus

  Kirja, verkkomateriaali
  Suositeltu kirja, soveltuvin osin: Karttunen, T. & Lehtonen, M.: Mikä vaivaa? Tautiopin perusteet . Helsinki: Edita, Edita. Tautiopista on Tabulassa oma kurssialusta (7K00CT79 Tautioppi), jonne kurssiavain on T2019.
  Säteilysuojelun ja kuvantamistutkimusten materiaaleina soveltuvin osin säteilylainsäädäntö ja säteilysuojeluohjeet (ST-ohjeet), luennot, Oikeutus säteilylle altistavissa tutkimuksissa -opas lähettävälle lääkärille. Verkkomateriaali. Tabulassa Säteilysuojelu ja kuvantamistutkimukset (TOTEUTUKSEN KOODILLA)

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kontaktiopetus, itsenäinen opiskelu, pienryhmätyöskentely.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Arviointi tapahtuu kirjallisten kuulustelujen perusteella. Opintojakso merkitään kokonaan suoritetuksi, kun molemmat osat eli Tautioppi sekä Säteilysuojelu ja kuvantaminen ovat suoritettuina. Säteilysuojelun osuudesta on läpäistävä tentissä 70%. Tautiopin kokeessa läpipääsyraja on myös 70%, joista molemmista merkitään opintojaksolle suoritusmerkintä (S).

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  21.10.2019 - 22.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2019 - 15.10.2019

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  18KL

  18TH

  Opettaja(t)

  Anne-Marja Hammar, Hanna Falck

  Lisätietoja opiskelijoille

  TAUTIOPPI
  Sisällöt:
  - tulehdusreaktio
  - soluvauriot
  - kasvaintaudit
  - kudoksen / haavan paraneminen
  - Ikääntymisen vaikutukset kudoksissa
  Tavoitteet
  - tietää perusasiat edellä mainituista
  - ymmärtää sisätautien ja kirurgian opintojaksoilla kasvain- ja tulehdustautien hoitoperiaatteet ja haavan paranemisen prosessin
  - tietää sädehoidon ja solunsalpaajien vaikutusmekanismit
  - ymmärtää farmakologiassa mikrobilääkkeiden vaikutusmekanismit
  SÄTEILYSUOJELU JA KUVANTAMINEN
  Säteilysuojelun tavoitteet ja sisältö tulee ST-ohjeesta 1.7
  (Säteilyfysiikan perusteet, säteilybiologian perusteet, säteilysuojelusäädöstö, säteilyturvallisuus työpaikalla, säteilyn lääketieteellinen käyttö). Vaatimustasokuvaukset löytyvät ST-ohje 1.7
  https://www.stuklex.fi/fi/ohje/ST1-7
  Sisältö:
  - perusteet säteilyfysiikasta ja säteilybiologiasta
  - säteilyn lääketieteelliseen käyttöön liittyvä lainsäädäntö
  - yleiset säteilysuojeluperiaatteet lääketieteellisessä altistuksessa
  - työntekijöiden säteilysuojelu
  - perusteet erilaisista kuvantamistutkimuksista, turvallisuudesta ja säteilysuojelusta
  Tavoitteet:
  - tietää yleisellä tasolla lääketieteellisestä altistuksesta, työperäisestä altistuksesta sekä säteilyriskeistä
  - tietää perusteet säteilyaltistuksen laadusta ja suuruudesta päivittäisessä työssä sekä säteilyriskeistä
  - tietää yleiset säteilysuojeluperiaatteet ja osaa soveltaa niitä käytännössä
  - tietää työntekijän säteilysuojelun optimointiin tarkoitettuja menettelyjä
  - tietää säteilyn lääketieteelliseen käyttöön liittyvän lainsäädännön sisällön sairaanhoitajan näkökulmasta
  - tietää ja osaa selittää erilaisten kuvantamistutkimusten perusteet, turvallisuuden ja säteilysuojelun sairaanhoitajan työn näkökulmasta

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Tenttien ajankohdat

  Tautiopin osuuden (0,5 op) tentti on Tabulassa. Ohjeistus ja ajankohta kerrotaan lähiopetuksessa tai sähköpostitse kurssille ilmoittautuneille riippuen osan toteutustavasta..
  --
  Säteilysuojelusta ja kuvantamisesta (1,5op) tentti. Arviointi hyväksytty-hylätty (70% läpipääsyraja). Uusintakokeet opettajan ilmoittamina ajankohtina: 1. uusintakoe 16.12.2019, 2. uusintakoeaika ilmoitetaan myöhemmin.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijalle kokonaistuntimäärä on 54 tuntia. j
  Tautioppi -osan suoritus voi toteutustavasta riippuen olla joko kokonaan itsenäistä opiskelua tai 2 tuntia lähiopetusta (pakollinen läsnäolo). Molemmissa tilanteissa suoritusmerkinnän saa suoritettuaan tentin hyväksytysti.
  Säteilysuojelu ja kuvantaminen 12h kontaktiopetusta, läsnäolopakko.

  Sisällön jaksotus

  Osa 1 Tautioppi
  Osa 2 Säteilysuojelu ja kuvantaminen

  Arviointikriteerit
•   Säännöllinen raskaus ja kätilötyö 7K00BU80-3006 07.01.2020-01.03.2020  3 op  (17KL) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -Osaa toteuttaa perhekeskeistä raskaudenajan kätilötyötä sekä itsenäisesti että äitiyshuollon palvelujärjestelmän moniammatillisissa työryhmissä kätilötyön eettisiä periaatteita noudattaen
  - hallitsee normaalin raskauden kulun ja seurannan
  - tietää äitiyshuollon palvelujärjestelmän ja tietää palvelujärjestelmän osien tehtävät
  - tietää, miten perusterveydenhuolto toteuttaa raskaana olevien ja synnyttäneiden seurantaa ja kätilötyötä
  - osaa todeta alkaneen raskauden,osaa ohjata raskaana olevaa ja perhettä raskauden eri vaiheissa näyttöön perustuvaa tietoa hyväksikäyttäen, asiakaslähtöisesti ja odottajan/perheen voimavaroja tukien
  - tietää, miten ulkotutkimus tehdään ja mitä sen avulla seurataan raskauden eri vaiheissa
  - tietää raskauden ajan seulontamenetelmät ja sikiöseulonnat. Osaa tulkita seulontamenetelmien tuloksia, informoida odottajaa/perhettä tuloksista ja ohjata tarvittaessa lisätutkimuksiin
  - tietää yhteiskunnan tarjoamat perhe-etuudet ja osaa ohjata niissä
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida ryhmämuotoista perhevalmennusta
  - tietää äitiyden, isyyden ja vanhemmuuden monimuotoisena psyykkisenä kehitysprosessina ja on selvillä niihin vaikuttavista tekijöistä,
  - osaa ohjata asiakasta/perhettä muuttuvassa elämäntilanteessa, parisuhteen muutosvaiheessa ja varhaisessa vuorovaikutuksessa

  Esitietovaatimukset

  Sairaanhoitajavaiheen opinnot suoritettuna lukuunottamatta opinnäytetyötä ja kieliopintoja

  Opintojakson sisältö

  Raskaanaolevan naisen ja perheen kätilötyö säännöllisessä raskaudessa
  Perhevalmennus
  Vanhemmuuden psykologia
  - normaali raskauden kulku
  - äitiyshuollon palvelujärjestelmä
  - raskaudenajan ja synnytyksen jälkeinen seuranta ja tutkimukset perusterveydenhuollossa
  - raskaana olevan ja perheen ohjaus raskauden eri vaiheissa ja synnytyksen jälkeen
  - vanhemmuuden psykologia
  - perhevalmennus

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Elina Botha

  Kirjallisuus

  Klemetti R., Hakulinen-Viitanen T. (toim) 2013. Äitiysneuvolaopas, Suosituksia äitiysneuvolatoimintaan. Juvenes Print - Suomen Yliopistopaino. Tampere. Sivut; 3-146 ja 282-299. Julkaisun pysyvä osoite on http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-245-972-5
  Paananen, Pietiläinen, Raussi-Lehto, Väyrynen & Äimälä (toim.) 2015. Kätilötyö. Kappale 4.
  Kuinka kertoa sikiön poikkeavuuksien seulonnoista. www.thl.fi
  Syödään yhdessä. Ruokasuositukset lapsiperheille. (kappaleet 1-5). www.thl.fi
  www.kela.fi. Lapsiperheen etuudet
  Liikunta raskauden aikana ( http://www.ukkinstituutti.fi/ammattilaisille/terveysliikunnan-suositukset/muut-liikuntasuositukset/liikunta_raskauden_aikana)
  Haapio S., Koski K., Koski P., & Paavilainen R. 2009. Perhevalmennus. Edita. Helsinki.
  Vanhemmuuden psykologian kirjallisuus ilmoitetaan opetuksen alkaessa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, pienryhmätyöskentely, perhevalmennusseminaari 31.1., ennakkotehtävä (deadline 8.1.2020).

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Osa 1: Raskaana olevan naisen ja perheen kätilötyö. Numeerinen arviointi. Tentti. Ennakkotehtävän suorittaminen hyväksytysti. Osallistuminen opetukseen. Painokerroin 2
  Osa 2: Perhevalmennus. Numeerinen arviointi. Perhevalmennuksen suunnitelman tekeminen ja seminaariesitys. Osallistuminen opetukseen. Painokerroin 1.
  Osa 3: Vanhemmuuden psykologia. Arviointi hyväksytty/hylätty. Tehtävä tehty annettujen ohjeiden mukaan. Osallistuminen opetukseen.
  Osa 4: Pienryhmätyöskentely. Arviointi hyväksytty/hylätty. Pienryhmätyöskentelyssä 100 % läsnäolovelvollisuus, aktiivinen osallistuminen ja sovittujen tehtävien tekeminen.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2020 - 01.03.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.12.2019 - 05.01.2020

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  17KL

  Opettaja(t)

  Elina Botha, Taina Ojaniemi

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ennakkotehtävä annetaan 5.12.2019 ja deadline on 8.1.2020.
  Perhevalmennusseminaari 31.1.2020.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Tentti tenttiterraariossa 1.-10.2., ilmoittautumislinkki: https://exam.tamk.fi/enroll/exam/62356?code=7K00BU80-3006
  
  Uusinnat ilmoitetaan kurssin alkaessa.

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijalle kokonaistuntimäärä on 81 tuntia, josta lähiopetusta 30. Itsenäisen opiskelun osuus on 51 tuntia.

  Sisällön jaksotus

  Osa 1 Raskaana olevan naisen ja perheen kätilötyö 1,5 op
  Osa 2 Perhevalmennus 0,75 op
  Osa 3 Vanhemmuuden psykologia 0,75 op
  Osa 4 Pienryhmätyöskentely

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Ylempi kategoria sisältää aina alemman. Jos jakso arvioidaan hyväksytty/hylätty, niin osaamisen pitää olla H3 -tasoa.
  Arviointikriteerit 1-2
  Opiskelijan osoittama tieto on oikeaa, mutta asiat irrallisia, toteavalla tasolla ja perustelut puutteellisia.
  Opiskelija tarkastelee ilmiöitä rajoittuneesti yhdestä näkökulmasta.
  Opiskelijan osoittama asiakasnäkökulma on puutteellista.

  Hyvä

  Opiskelijan osoittama osaaminen perustuu tutkittuun tietoon, esitystapa johdonmukainen ja opiskelija pystyy perustelemaan asiat. Osaamisessa näkyy asiakasnäkökulma.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa tarkastella odottavan perheen tilannetta kokonaisvaltaisesti ja osoittaa valmiuksia perheen yksilölliseen tukemiseen.

  Hyväksytty/Hylätty

  Osa 1: Opiskelija ei saavuta 1 tasoa tentissä. Ennakkotehtävä tekemättä.
  Osat 2, 3 ja 4: Opiskelija ei osallistu.

•   Tartuntataudit ja rokotusosaaminen 7K00CT74-3021 11.11.2019-12.12.2019  3 op  (18KL, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tietää tartuntatautilain ja - asetuksen asettamat velvoitteet hoitotyössä
  - tunnistaa keskeiset ja ajankohtaiset kansalliset ja globaalit tartuntataudit ja osaa ehkäistä ja hoitaa niitä
  - osaa rokottaa turvallisesti

  Esitietovaatimukset

  Alkuvaiheen opinnoista on suoritettava 30 op ennen keskivaiheen opintoihin siirtymistä.

  Opintojakson sisältö

  - tartuntatautilaki ja –asetus
  - yleisvaaralliset ja ilmoitettavat tartuntataudit ja niiden hoito
  - tartuntatautien ehkäisy, hoito ja turvallinen rokottaminen
  - matkailijoiden terveys

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mari Laaksonen

  Kirjallisuus

  Tartuntatautilaki 1227/2016
  Tartuntatautiasetus 146/2017
  Sosiaali- ja terveysministeriön asetus rokotuksista 149/ 2017
  
  * Rokottaminen
  http://www.thl.fi/fi/web/rokottaminen : (kaikki alakohdat allaolevista otsikoista)
  * Käytännön ohjeita ( ei poikkeamat rokotusaikataulusta)
  * Eri ryhmien rokotukset: Aikuisten rokotukset
  * Rokotteet
  * Hyödyt ja haitat
  
  * Toimenpideohje salmonella-tartuntojen ehkäisemiseksi
  https://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/135327/URN_ISBN_978-952-302-932-3.pdf?sequence=1
  
  * Toimenpideohje torjuntatoimista tuhkarokko-tapauksen yhteydessä
  https://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/135211/URN_ISBN_978-952-302-914-9.pdf?sequence=1
  
  * HIV-HOITOTYÖN KÄSIKIRJA 4.uudistettu painos s. 18-36:
  https://www.hus.fi/ammattilaiselle/hoito-ohjeet/hiv-hoitotyon_kasikirja/Documents/hiv_kasikirja_2018_final%20(1).pdf
  
  * Maksatulehdus aikuisilla:
  https://www.terveyskirjasto.fi/kotisivut/tk.koti?p_artikkeli=dlk00451
  
  * THL, infektiotaudit https://thl.fi/fi/web/infektiotaudit/taudit-ja-mikrobit/taudit-ja-mikrobit-a-o . Erillinen ohjeistus sivuista tabulassa.
  
  * Matkailijan terveysopas. http://www.terveyskirjasto.fi/terveyskirjasto/ktl.mat :
  * Valmistautuminen matkalle
  * olemassa olevat sairaudet
  * terveet iäkkäät
  * raskaana olevat
  * lapset
  * reppumatkailijat
  * turistiripuli
  * HIV
  * malaria
  * hyttysten pistoilta suojautuminen

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot
  tuberkuloosi verkkokurssi
  itsenäinen työskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Tartuntatautien ennalta ehkäisy, rokottaminen, 3op tentti ( numeraalinen arviointi)
  Uusintatentit examissa - päivämäärät ilmoitetaan myöhemmin
  Tuberkuloosi verkkokurssi ja testi pitää olla hyväksytysti suoritettu ennen tenttiin osallistumista

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  11.11.2019 - 12.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2019 - 04.11.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  18KL

  18TH

  Opettaja(t)

  Mari Laaksonen

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajan tutkinto-ohjelma, Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  tuberkuloosi verkkokurssi suoritettuna ennen tenttiä
  Tentti 29.11 klo 08.30
  exam-uusintatentti ilmoitetaan myöhemmin

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 x 27 tuntia
  18 tuntia lähiopetusta + opiskelijan itsenäinen työskentely

  Sisällön jaksotus

  tartuntatautilaki- ja asetus
  rokottaminen + rokotteilla ehkäistävät taudit
  tuberkuloosiverkkokurssi erillinen kokonaisuus
  matkailijan terveys
  muut tarttuvat taudit + Hiv luento

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  tietää tartuntatautilain pääperiaatteet
  tietää yleisimpien tarttuvien tautien ennaltaehkäisyn, hoidon ja ohjauksen perusteet
  Osaa perusteet turvallisen rokottamisen keskeisistä periaatteista
  Tietää tavallisimmat rokotteet
  Osaa perusteet rokottamiseen liittyvästä ohjauksesta

  Hyvä

  tietää tartuntatautilain periaatteet ja tietää miten pitää toimia hoitotyössä
  Osaa toteuttaa yleisimpien tarttuvien tautien ennaltaehkäisyn, hoidon ja ohjauksen
  Osaa turvallisen rokottamisen periaatteet
  Tietää tavallisimmat rokotteet
  Osaa ohjata asiakasta rokottaessaan
  Englanniksi

  Kiitettävä

  osaa tartuntatautilain pääperiaatteet ja osaa soveltaa niitä hoitotyössä
  Hallitsee tarttuvien tautien ennaltaehkäisyn, ohjauksen ja hoidon yksilö- ja väestötasolla
  Osaa soveltaa turvallisen rokottamisen periaatteita eri tilanteissa
  Tuntee kansallisen rokoteohjelman ja siihen kuuluvat rokotteet sekä tavallisimmat matkailijoiden rokotteet
  Osaa ohjata asiakasta yksilöllisesti rokottaessaan

  Hyväksytty/Hylätty

  Ei tiedä tartuntatautilain asettamia vaateita hoitohenkilökunnalle
  Ei tunnista keskeisiä tartuntatauteja eikä niiden ennaltaehkäisyä
  Ei tiedä turvallisen rokottamisen periaatteita
  Tyydyttävä taso ei täyty

•   Terveyden ja toimintakyvyn edistäminen 7K00DX21-3006 21.10.2019-31.12.2019  3 op  (19KL, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää kokonaisvaltaisen terveyden ja toimintakyvyn edistämisen osana hoitotyötä
  - tietää terveyden edistämisen eri tasot
  - tietää mielenterveyden merkityksestä yksilölle, ryhmille ja yhteisölle
  - kykenee edistämään ja havainnoimaan fyysiseen, psyykkiseen ja sosiaaliseen terveyteen ja toimintakykyyn liittyviä asioita
  - tietää sairastumisen vaikutuksista ihmisen ja perheen terveyteen ja toimintakykyyn
  - osaa kuvata psyykkisten tekijöiden yhteyttä terveydentilaan
  - tietää eri-ikäisen ihmisen psyykkisestä kehityksestä

  Opintojakson sisältö

  - terveyden ja toimintakyvyn edistäminen
  - terveyden edistämisen eri tasot
  - terveyden tasa-arvo ja terveyden tasa-arvon vahvistaminen
  - mielenterveyttä suojaavat tekijät ja riskitekijät
  - terveyttä ja toimintakykyä tukevat voimavarat ja niiden edistäminen ja havainnointi
  - riippuvuus moninaisena ilmiönä ja haitallisen riippuvuuden ehkäisy ja varhainen puuttuminen
  - sairastumisen vaikutus ihmisen ja perheen terveyteen, sairastuminen kriisinä, kriisin vaiheet
  - terveyspsykologinen näkökulma terveyden ja toimintakyvyn edistämiseen
  - kehityspsykologinen näkökulma terveyden ja toimintakyvyn edistämiseen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija - tietää miten havainnoida ja edistää terveyteen ja toimintakykyyn liittyviä asioita yksilön ja perheen näkökulmasta. - tietää millaisia vaikutuksia sairastumisella on ihmisen ja perheen terveyteen ja toimintakykyyn - tietää riippuvuuden ilmiönä ja riippuvuuskäyttäytymisen edistämisen menetelmiä - tietää psyykkisten tekijöiden yhteydestä ihmisen terveydentilaan - tietää eri-ikäisten ihmisten psyykkisestä kehityksestä.

  Hyvä

  Opiskelija - osaa kuvata terveyteen ja toimintakykyyn liittyviä asioita yksilön ja perheen näkökulmasta. - osaa kuvata sairastumisen erilaisia vaikutuksia ihmisen ja perheen terveyteen ja toimintakykyyn - osaa tunnistaa riippuvuuskäyttäytymistä ja tietää edistämisen menetelmiä - osaa tunnistaa psyykkisten tekijöiden yhteyttä ihmisten terveydentilaan. - osaa tunnistaa eri-ikäisten ihmisten psyykkisen kehitykseen liittyviä asioita.

  Kiitettävä

  Opiskelija - osaa kuvata ja analysoida monipuolisesti terveyteen ja toimintakykyyn liittyviä asioita yksilön ja perheen näkökulmasta - osaa kuvata laaja-alaisesti teoreettiseen tietoon perustuen sairastumisen vaikutuksia yksilön ja perheen näkökulmasta - osaa tunnistaa riippuvuuskäyttäytymistä ja osaa soveltaa ehkäiseviä menetelmiä - osaa tunnistaa monipuolisesti psyykkisten tekijöiden yhteyttä ihmisen terveydentilaan - osaa tunnistaa laaja-alaisesti eri-ikäisten ihmisten psyykkisen kehitykseen liittyviä asioita

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anne Silvan

  Kirjallisuus

  Osa 1: Hoitotyö
  Pietilä A-M & Terkamo-Moisio A (toim.) 2019. Näkökulmia terveyteen ja sen edistämiseen. https://tuni.finna.fi/Record/oma.861049
  Käypähoitosuositus: tupakka– ja nikotiiniriippuvuuden ehkäisy ja hoito https://www.kaypahoito.fi/hoi40020
  Mielenterveystyö perusterveydenhuollossa (Noppari, Kiiltomäki & Pesonen) sivut 13-52, 120-125, 152-177
  Ehkäisevä päihdetyö peruspalveluissa. Opas kunnan ehkäisevään päihdetyöhön. http://www.julkari.fi/handle/10024/104359
  Ehkäisevän päihdetyön toimintaohjelma – alkoholi-, huume- ja rahapelihaittojen vähentäminen. http://julkaisut.valtioneuvosto.fi/bitstream/handle/10024/74726/STM_EPT-kansi_sisus_netti.pdf?sequence=1&isAllowed=y
  Opetuskeskustelu- ja oppimistilannetyöskentelymateriaalit
  Muu opettajan jakama tenttimateriaali esim. artikkelit
  
  Osa 2 Psykologia:
  Luentomateriaalit
  Nurmi, J-E, Ahonen, T, Lyytinen, H, Lyytinen, P, Pulkkinen, L & Ruoppila, I (2014) Ihmisen psykologinen kehitys. PS-kustannus, Jyväskylä.
  Muu opettajan jakama tenttimateriaali esim. artikkelit
  
  Opintojakson kirjallisuus voi tarkentua orientaatioon mennessä.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opetuskeskustelut, oppimistilannetyöskentely tiimeissä, ohjattu itsenäinen työskentely, ryhmätyöt, erilaiset some työkalut
  Menetelmät tarkentuvat kurssin alkaessa.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Osa 1 Hoitotyö 1op. Numeerinen arviointi tentin perusteella
  Osa 2. Psykologia 1op. Numeerinen arviointi tentti ja hyväksytty tehtävä. Aloitusluennolla läsnäolovelvollisuus.
  Osa 3. Pienryhmätyöskentely 1op. Suoritusmerkintä (hyväksytty / hylätty). Pienryhmätyöskentelyssä on 100% läsnäolovelvollisuus. Aktiivinen osallistuminen ja tehtävien tekeminen
  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet voivat täydentyä orientaatioon mennessä

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  21.10.2019 - 31.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  25.09.2019 - 21.10.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  19KL

  19TH

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 3 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 4 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Milla Hiitti, Anne Silvan, Paula Pajunen, Tarja Ratia, Taina Ojaniemi

  Lisätietoja opiskelijoille

  Toteutussuunnitelma täydentyy mahdollisesti opintojakson orientaatioon mennessä.
  Osa 1 Hoitotyö: orientaatiossa, tentissä sekä pienryhmätyöskentelyssä läsnäolovelvollisuus
  Osa 2 Psykologia: Aloitusluennolla läsnäolovelvollisuus
  Osa 3 Pienryhmätyöskentely: 100% läsnäolovelvollisuus. Aktiivinen osallistuminen ja tehtävien tekeminen. Toisen lähtökohdan työskentelyyn liittyy osallistuminen järjestöpäivään 20.11.19 klo 8.30-11
  Lisätiedot voivat täydentyä orientaatioon mennessä

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajan tutkinto-ohjelma, Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Osa 1 Hoitotyö ryhmätentti
  Osa 2 Psykologia ryhmätentti
  Tenttien ajankohdat tarkentuvat orientaatiossa.
  Uusintakokeet Tenttiterraariossa, ajankohdat tarkentuvat orientaatiossa

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijalle kokonaistuntimäärä on 81h (3 x 27h)

  Sisällön jaksotus

  Osa 1 Hoitotyö 1 op
  Osa 2 Psykologia 1 op
  Osa 3 Pienryhmätyöskentely 1 op

  Arviointikriteerit
•   Yrkessvenska i vården, muntlig 7K00CL06-3053 22.10.2019-28.11.2019  2 op  (17KL) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  - osaa potilaan haastattelussa kysyä tämän nykyiseen ja aiempaan terveydentilaan liittyviä tietoja hoidon ja jatkotoimenpiteiden onnistumiseksi
  - osaa kertoa erilaisille potilaille keskeiset hoito-ohjeet, toimenpiteet ja osastorutiinit
  - pystyy kommunikoiman ruotsin kielellä moniammatillisessa työyhteisössä potilaan hoitopolun eri vaiheissa
  - ymmärtää ja osaa hyödyntää hoitotyöhön liittyviä artikkeleita
  - pystyy edelleen kehittämään oman erikoisalansa kielitaitoa eri oppimisvälineitä hyväksi käyttäen
  - saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen suullisen taidon

  Esitietovaatimukset

  Toisen kotimaisen kielen (ruotsin) lähtötasoksi edellytetään ylioppilastutkinnon hyväksytty suoritus (lukion B-kielen oppimäärä) tai sitä vastaavat tiedot. Lähtötaso vastaa Eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoa B1.

  Opintojakson sisältö

  - potilaan tai omaisen haastattelu
  - potilasohjaus
  - muiden hoitoalalle tyypillisten viestintätilanteiden harjoittelu
  - keskeinen hoitotyön sanasto
  - keskeinen anatomian sanasto
  - autenttiset oman ammattialan tekstit

  ---

  Kirjallisuus

  Opettajan jakamat ja ryhmän itsensä tuottamat materiaalit Tabulassa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  lähiopetus
  itsenäinen verkko-opiskelu
  yhteistoiminnallinen oppiminen
  harjoitukset
  tentti

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Arviointi T1-3 ja H4-5 (ks. tarkemmin kohta arviointikriteerit). Läsnäolovelvoite 80 % lähiopetuksesta. Aktiivinen osallistuminen työskentelyyn opintojaksolla, kirjalliset harjoitukset ja kirjallinen tentti. Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  22.10.2019 - 28.11.2019

  Ilmoittautumisaika

  07.06.2019 - 22.10.2019

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  17KL

  Paikkoja

  0 - 25

  Opettaja(t)

  Sari Myllymäki

  Lisätietoja opiskelijoille

  HUOM! Kurssit: Yrkessvenska i vården, muntlig ja Yrkessvenska i vården, skriftlig pidetään limittäin, mutta arvosanat annetaan erillisinä.
  Ensimmäinen lähiopetuskerta: 22.10.2019.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Tarjolla ei ole vaihtoehtoisia suoritustapoja.

  Tenttien ajankohdat

  Kirjallinen tentti to 28.11.2019 klo 8.30-10.30.
  Suullinen tentti erillisen aikataulun mukaan to 28.11.2019 klo 11.30-16.00 (tarvittaessa pidempään). Aikataulu arvotaan yhteisesti tunnilla, mutta toki "pakolliset" menot otetaan huomioon.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähioppimiskerrat (yht. 27 h molemmilla kursseilla). Läsnäolovelvollisuus on 80 % lähioppimiskerroista. Itsenäinen työskentelyosio (keskimäärin n. 55 h) sisältää tunneilla käsiteltyihin osa-alueisiin liittyvät kotitehtävät ja tentteihin valmistautumisen.

  Arviointikriteerit
•   Yrkessvenska i vården, skriftlig 7K00CL07-3050 22.10.2019-28.11.2019  1 op  (17KL) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  - osaa potilaan haastattelussa kirjata tämän nykyiseen ja aiempaan terveydentilaan liittyviä tietoja hoidon ja jatkotoimenpiteiden onnistumiseksi
  - osaa ohjeistaa potilaita kirjallisesti keskeisissä hoito-ohjeissa ja toimenpiteissä
  - ymmärtää ja osaa hyödyntää hoitotyöhön liittyviä artikkeleita
  - pystyy edelleen kehittämään oman erikoisalansa kielitaitoa eri oppimisvälineitä hyväksi käyttäen
  - saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen kirjallisen taidon

  Esitietovaatimukset

  Toisen kotimaisen kielen (ruotsin) lähtötasoksi edellytetään ylioppilastutkinnon hyväksytty suoritus (lukion B-kielen oppimäärä) tai sitä vastaavat tiedot. Lähtötaso vastaa Eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoa B1.

  Opintojakson sisältö

  - potilaan haastattelun kirjaaminen
  - potilasohjaus kirjallisesti
  - muiden hoitoalalle tyypillisten viestintätilanteiden harjoittelu
  - keskeinen hoitotyön sanasto
  - keskeinen anatomian sanasto
  - autenttiset oman ammattialan tekstit

  ---

  Kirjallisuus

  Opettajan jakamat ja ryhmän itsensä tuottamat materiaalit Tabulassa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  lähiopetus
  itsenäinen verkko-opiskelu
  yhteistoiminnallinen oppiminen
  harjoitukset
  tentti

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Arviointi T1-3 ja H4-5 (ks. tarkemmin kohta arviointikriteerit). Läsnäolovelvoite 80 % lähiopetuksesta. Aktiivinen osallistuminen työskentelyyn opintojaksolla, kirjalliset harjoitukset ja kirjallinen tentti. Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  22.10.2019 - 28.11.2019

  Ilmoittautumisaika

  07.06.2019 - 22.10.2019

  Opintopisteet

  1 op

  Ryhmä(t)

  17KL

  Paikkoja

  0 - 25

  Opettaja(t)

  Sari Myllymäki

  Lisätietoja opiskelijoille

  HUOM! Kurssit: Yrkessvenska i vården, muntlig ja Yrkessvenska i vården, skriftlig pidetään limittäin, mutta arvosanat annetaan erillisinä.
  Ensimmäinen lähiopetuskerta: 22.10.2019.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Tarjolla ei ole vaihtoehtoisia suoritustapoja.

  Tenttien ajankohdat

  Kirjallinen tentti to 28.11.2019 klo 8.30-10.30.
  Suullinen tentti erillisen aikataulun mukaan to 28.11.2019 klo 11.30-16.00 (tarvittaessa pidempään). Aikataulu arvotaan yhteisesti tunnilla, mutta toki "pakolliset" menot otetaan huomioon.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähioppimiskerrat (yht. 27 h molemmilla kursseilla). Läsnäolovelvollisuus on 80 % lähioppimiskerroista. Itsenäinen työskentelyosio (keskimäärin n. 55 h) sisältää tunneilla käsiteltyihin osa-alueisiin liittyvät kotitehtävät ja tentteihin valmistautumisen.

  Arviointikriteerit
•   Äitiys- ja naisenhoitotyö 7K00CT87-3028 20.04.2020-31.05.2020  4 op  (18KL, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa arvioida hoidon tarpeen, suunnitella, toteuttaa ja arvioida raskaus- ja lapsivuodeajan sekä naistentauteja sairastavan asiakkaan ja hänen perheensä terveyttä ylläpitävää ja edistävää hoitotyötä asiakaslähtöisesti, kokonaisvaltaisesti ja näyttöön perustuvaa tietoa käyttäen
  - tunnistaa ja osaa ottaa puheeksi asiakkaan kanssa seksuaali-ja lisääntymisterveyteen liittyviä haasteita naisen elämänkaaren aikana
  - osaa tukea ja ohjata perheitä vanhemmuuteen kasvussa ja terveellisissä elintavoissa, tunnistaa perheen tarpeita, voimavaroja ja tukiverkostoja moniammatillista yhteistyötä hyödyntäen
  - osaa naistentautien sekä raskausajan, synnytyksen ja lapsivuodeajan lääkehoidon perusteet
  - tietää tavallisimmat raskauteen ja synnytyksen jälkeiseen toipumiseen liittyvät häiriöt ja tavallisimmat naistentaudit

  Esitietovaatimukset

  Alkuvaiheen opinnoista on suoritettava 30 op ennen keskivaiheen opintoihin siirtymistä.

  Opintojakson sisältö

  - nainen gynekologisena potilaana elämänkaaren eri vaiheissa
  - sairaanhoitaja seksuaaliterveyden edistäjänä sekä parisuhteen ja vanhemmuuteen kasvun tukijana
  - naistentautien, raskausajan, synnytyksen ja lapsivuodeajan lääkehoito
  - raskaus- ja lapsivuodeaika, synnytyksen vaiheet ja hoito, raskauden aikainen ja synnytyksen jälkeinen seuranta, ohjaus ja hoito
  - terveelliset elintavat ja päihteettömyys raskaus- ja imetysaikana
  -imetyksessä tukeminen, synnyttäneen äidin, vastasyntyneen ja perheen hoitotyö
  - tavallisimmat raskauteen ja synnytyksen jälkeiseen toipumiseen liittyvät häiriöt
  - tavallisimmat naistentaudit

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Raakel Viheroksa

  Kirjallisuus

  • Botha, E. & Ryttyläinen-Korhonen, K. 2016. Naisen hoitotyö. SanomaPro.
  tai
  • Ihme, A. & Rainto, S. 2014. Naisen terveys. Edita.
  • Klemetti, R. & Hakulinen – Viitanen, T. (toim.) 2013. Äitiysneuvolaopas, Suosituksia äitiysneuvolatoimintaan. Kansallinen Äitiyshuollon Asiantuntijaryhmä. Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen julkaisu.
  • Leino- Kilpi, H. & Välimäki; M. 2009. Etiikka hoitotyössä. Eettiset ongelmat hoitotyöntekijän ja naisen tai perheen välisessä suhteessa. WSOY.
  • Nurminen, M-L. 2011. Lääkehoito. Naistentautien ja synnytysten yhteydessä sekä raskauden ehkäisyyn käytettävät lääkeaineet, Hormonihoidot, Raskauden ja imetyksen aikainen lääkehoito. WSOY.
  • Susi, J. 2011. Gynekologisen syöpäpotilaan seksuaalineuvonta. Teoksessa Ritamo, M., Ryttyläinen–Korhonen, K., & Saarinen, S. (toim.) Seksuaalineuvonnan tueksi. Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen raportti 27/2011.
  • Syödään yhdessä -ruokasuositukset lapsiperheille. Valtion ravitsemusneuvottelukunta. 2016. Ruoka ennen raskautta ja raskausaikana (s 42-55) ja Imetysajan ruoka (s. 56-61) https://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/129744/KIDE26_FINAL_WEB.pdf?sequence=1
  • Kansaneläkelaitos (Kela 2017) www.kela.fi Lapsiperheen tuet.
  • Anttila, Hellsten, Rantala, Routamaa, Syrjälä, Vuento (toim.) 2010: Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta. Gynekologisiin toimenpiteisiin ja keisarinleikkauksiin liittyvät infektiot, Synnytyksen aikaiset ja vastasyntyneen infektiot ja rintamaidon hygienia.
  • Hoitotyön suositus (2010): Raskaana olevan, synnyttävän ja synnyttäneen äidin sekä perheen imetysohjaus
  • Luennoitsijan erikseen nimeämä materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, pienryhmätyöskentely ja itsenäinen opiskelu.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Osa 1 Äitiys- ja naisen hoitotyö sekä synnytysoppi
  -Numeerisesti arvioitava (0-5) tentti, hyväksytysti suoritut tehtävät. Lähtökohtaisesti edellytetään läsnäoloa tunneilla, kuitenkin läsnäolopakollisia teoriatunteita vähintään 50%.
  Osa 2 Äitiys- ja naisen hoitotyö lääkelasku
  -hyväksytty/hylätty
  Osa 3 Pienryhmätyöskentely
  -Hyväksytty/hylätty. Hyväksytty suoritus edellyttää 100 % läsnäoloa ja hyväksytysti suoritettuja tehtäviä. Itsearviointi ja vertaisarviointi liittyen aihealueen osaamiseen ja pienryhmätyöskentelyyn.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  20.04.2020 - 31.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  17.01.2020 - 13.04.2020

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  18KL

  18TH

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 3 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 4 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Milla Hiitti, Hanna Viitala, Raakel Viheroksa

  Lisätietoja opiskelijoille

  Synnytysopin opetus sisältyy Äitiys-ja naisenhoitotyön opetukseen.Opiskelijalta edellytetään teorialuennoilla vähintään 50% läsnäoloa. Jos poissaoloja on enemmän kuin 50% kurssisuoritus hylätään, eikä tenttiin voi osallistua.
  Pienryhmätyöskentely: Pakollinen läsnäolo. Opiskelu sisältää kaksi tutorlähtökohtaa. Pienryhmätyöskentelyyn liittyvä erillinen ohjeistus tarkemmin kurssin orientaatiossa.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Naisen- ja äitiyshoitotyön tentti + kaksi lääkelaskua 29.5.2020. Uusinnat: Tenttiterraariossa, ajankohta tarkentuu myöhemmin.

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Äitiys- ja naisenhoitotyö sekä synnytysoppi 4 op: kokonaistuntimäärä 108 h sisältää osallistumisen opetukseen,pienryhmätyöskentelyn ja itsenäisen opiskelun.Opiskelijalta edellytetään teorialuennoilla vähintään 50% läsnäoloa. Jos poissaoloja on enemmän kuin 50%, kurssisuoritus hylätään ja tenttiin ei voi osallistua.
  Äitiyshoitotyön orientoivan harjoittelun (1op) sisällöt sisältyvät äitiys-ja naisenhoitotyön kurssin tenttimateriaaliin.

  Sisällön jaksotus

  Opintokokonaisuuden suoritus koostuu seuraavista osista:
  Osa 1 Äitiys- ja naisen hoitotyö sekä synnytysoppi
  Osa 2 Äitiys- ja naisen hoitotyö lääkelasku
  Osa 3 Pienryhmätyöskentely

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija:
  • Tunnistaa näyttöön perustuvaa tietoa äitiys-, naisenhoitotyön erityispiirteet ja hoitotyön prosessin.
  • Tunnistaa tavallisimpia naistentauteja sekä raskauden aiheuttamia fysiologisia muutoksia ja tavallisimpia raskaus- ja lapsivuodeajan normaalikulun häiriöitä.
  • Tunnistaa vastasyntyneen lapsen tarkkailun ja hoidon pääpiirteet syntymän jälkeen sekä tietää perheen tukemismuodot mutta ei osaa perustella toimintaansa.
  • Tunnistaa vanhemmuuteen kasvuun sekä seksuaali- ja lisääntymisterveyteen liittyviä haasteita naisen ja perheen elämässä.
  • Suoriutuu virheettömästi lääkelaskuista ja tietää naistentautien ja raskauden- ja lapsivuodeajan lääkehoidon perusteet.
  • Tunnistaa ohjauksen tärkeäksi äitiys-, naisenhoitotyön toimintatavaksi.
  • Tunnistaa eettisten periaatteiden merkityksen äitiys-ja naisenhoitotyössä.
  • Tunnistaa omat vuorovaikutustaitonsa äitiys-, naisenhoitotyössä ja oppimisympäristössä
  • Ottaa vastuun omasta oppimisestaan.
  • Pystyy ottamaan palautetta vastaan.

  Hyvä

  Opiskelija:
  • Ymmärtää äitiys- ja naisenhoitotyön erityispiirteet ja osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa äitiys- ja naisenhoitotyön hoitoprosessiin.
  • Osaa kuvata ja määritellä tavallisimpia naistentauteja sekä raskauden aiheuttamia. fysiologisia muutoksia ja tavallisimpia raskaus- ja lapsivuodeajan häiriöitä.
  • Osaa kuvata ja perustella vastasyntyneen lapsen tarkkailun ja hoidon pääpiirteitä syntymän jälkeen sekä ymmärtää perheen tukemismuodot.
  • Suoriutuu virheettömästi lääkelaskuista ja naistentautien, raskauden- ja lapsivuodeajan lääkehoidon perusteista.
  • Tunnistaa ja osaa tukea vanhemmuuteen kasvussa ja seksuaali- ja lisääntymisterveyteen liittyvissä haasteissa naisen ja perheen elämässä.
  • Ymmärtää ja osaa soveltaa eettisiä periaatteita äitiys- ja naisenhoitotyössä.
  • Ymmärtää ohjauksen merkityksen ja osaa ohjata äitiys- ja naisenhoitotyössä.
  • Osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja rakentavasti ja on valmis kehittämään vuorovaikutustaitojaan äitiys-ja naisenhoitotyön oppimisympäristössä.
  • Pystyy reflektoivaan palautteen antoon.

  Kiitettävä

  Opiskelija:
  • Ymmärtää ja kykenee hyödyntämään laaja-alaisesti äitiys- ja naisenhoitotyön tietoperustaa.
  • Analysoi näyttöön perustuvaa tietoa äitiys- ja naisenhoitotyössä ja osaa soveltaa hoitotyön prosessia yksilö- ja perhekeskeisesti.
  • Osaa kuvata ja analysoida vastasyntyneen lapsen tarkkailun ja hoidon pääpiirteitä syntymän jälkeen sekä osaa perheen tukemismuodot.
  • Tunnistaa ja osaa tukea vanhemmuuteen kasvussa ja seksuaali- ja lisääntymisterveyteen liittyvissä haasteissa naisen ja perheen elämässä.
  • Suoriutuu virheettömästi lääkelaskuista ja hallitsee naistentautien ja raskaus- ja lapsivuodeajan lääkehoidon perusteet sekä tietää niihin liittyvät erityishaasteet.
  • Ymmärtää ja osaa soveltaa luovasti hoitotyön eettisiä periaatteita äitiys-ja naisenhoitotyössä.
  • Osaa ohjata asiakaslähtöisesti äitiys -ja naisenhoitotyössä.
  • Osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja rakentavasti. Kehittää sekä omaa että ryhmän vuorovaikutustaitoja äitiys-ja naisenhoitotyön oppimisympäristössä.
  • Pystyy reflektoivaan dialogiseen palautteen antoon.

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelija ei suoriudu opinnoista 1 tasoisesti.
  - Äitiys- ja naisenhoitotyön teoreettisissa perustiedoissa on selviä puutteita ja väärinymmärryksiä.
  - Opiskelija ei suoriudu lääkelaskuista virheettömästi, ei hallitse naistentautien eikä raskaus- ja lapsivuodeajan lääkehoidon perusteita
  - Opiskelija ei ota vastuuta omasta oppimisestaan.
  - Palautteen vastaanottaminen on vaikeaa.
  - Opiskelija ei osaa toimia asianmukaisesti äitiys-, naisen- hoitotyön liittyvän aiheen käsittelyssä ryhmässä.