Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja suuntautumispolun mukaan.
The student can describe the key concepts of 2D games.
The student can describe how to create graphics and animations for a 2D games.
The student can design and construct a level for 2D game.
The student can use import pipeline for preparation of 2D assets.
The student can design and Implement basic UI elements for games.
The student can apply learned skills to deploy 2D game for online use.
The student can apply learned for packing and optimizing 2D assets.
-Unity as the platform
-Digital learning resources
-Online lectures via Zoom
-Practical excercises
Course tasks and activity
Englanti
01.08.2020 - 31.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
5 op
19TIKOGAME
19MEDIAART
10 - 35
Pasi Pekkanen, Antti Perälä, Anthony Vanoostendorp
Done fully online
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma, Bachelor's Degree Programme in Media and Arts
TAMK Pääkampus
5 op
0-5
5 x 27 h
0 = not approved; less than half of the required work performed; clear misunderstandings in rendering the tasks; attendance level low; little to no interactivity between peers and teacher(s)
1 = approved; more than half of the required work performed; some misunderstandings in rendering the tasks; attendance level low; little to no interactivity between peers and teacher(s)
2 = satisfactory; more than half of the required work succesfully performed; quality of work below average; attendance level low or average; some interactivity between peers and teacher(s)
3 = good; all course work performed; quality of work decent; attendance level good; some interactivity between peers and teacher(s)
4 = very good; all work performed and submitted correctly in due time; quality of work good; attendance level good; a lot of good quality interactivity between peers and teacher(s).
5 = excellent; all work performed in an outstanding way and submitted on schedule; high attendance; a lot of high quality interactivity between peers and teacher(s).
The student can describe how to control 2D game characters.
The student can describe how to use import pipeline for preparation of 2D assets.
The student is able to design and program a small scale complete 2D game.
The student is able to design and implement simple AI in a game.
The student is able to create audio controlling systems in a game.
The student can apply learned skills to design and implement different game features and systems.
The student can apply learned skills for building a final package for deployment for online use.
Englanti
01.08.2020 - 27.11.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
5 op
19TIKOGAME
Sami Kojo-Fry
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
The student can describe tools for sculpting, lighting and texturing.
The student can describe procedural texturing and how to utilize it.
The student can design and sculpt low poly assets with baking.
The student can create procedural textures and use them in models.
The student can design and create modular environments for games.
The student can apply learned skills to design and create modular structures for games.
The student can apply learned skills for lighting and post processing environments.
The student can apply learned skills for creating a portfolio.
Pasi Pekkanen
Englanti
01.02.2021 - 07.05.2021
12.12.2020 - 31.01.2021
5 op
19TIKOGAME
19MEDIAART
18MEDIAART
Anthony Vanoostendorp, Pasi Pekkanen
Media and Arts
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma, Bachelor's Degree Programme in Media and Arts
TAMK Pääkampus
0-5
The student can describe up to date and future 3D modeling techniques, tools and working methods.
The student can describe how to research new 3D modeling techniques.
The student can experiment new 3D modelling techniques in a real-life project.
The student can create 3D models with new modelling techniques.
The student can apply learned skills to research upcoming techniques in the field of 3D modeling.
The student can apply learned skills to compare new techniques for 3D modeling.
Antti Perälä
Digital resources
Online lectures and independent exercises
Course work project + student activity
Englanti
11.01.2021 - 28.05.2021
12.12.2020 - 31.01.2021
5 op
19TIKOGAME
19MEDIAART
18MEDIAART
6 - 30
D.P. in Media Virtuaalihenkilö, Antti Perälä
Media and Arts
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma, Bachelor's Degree Programme in Media and Arts
TAMK Pääkampus
2 op
0-5
5 x 27 h
0 = not approved; less than half of the required work performed; clear misunderstandings in rendering the tasks; attendance level low; little to no interactivity between peers and teacher(s)
1 = approved; more than half of the required work performed; some misunderstandings in rendering the tasks; attendance level low; little to no interactivity between peers and teacher(s)
2 = satisfactory; more than half of the required work succesfully performed; quality of work below average; attendance level low or average; some interactivity between peers and teacher(s)
3 = good; all course work performed; quality of work decent; attendance level good; some interactivity between peers and teacher(s)
4 = very good; all work performed and submitted correctly in due time; quality of work good; attendance level good; a lot of good quality interactivity between peers and teacher(s).
5 = excellent; all work performed in an outstanding way and submitted on schedule; high attendance; a lot of high quality interactivity between peers and teacher(s).
Opiskelija osaa edistää tiimin toimintaa.
Opiskelija osaa viestiä ymmärrettävästi ja asiatyylisesti jäljitellen malleja ja ohjeita.
Opiskelija osaa laatia asiantuntijaesityksen.
Opiskelija osaa perustella mielipiteensä ja näkemyksensä.
Opiskelija osaa edistää tiimin toimintaa tavoitehakuisesti.
Opiskelija osaa viestiä jäsentyneesti ja havainnollisesti.
Opiskelija osaa laatia kiinnostavan ja kohderyhmälähtöisen asiantuntijaesityksen.
Opiskelija osaa perustella mielipiteensä selkeästi ja sujuvasti.
Opiskelija osaa edistää tiimin toimintaa luomalla myönteistä ilmapiiriä tavoitteiden saavuttamiseksi.
Opiskelija osaa viestiä vakuuttavasti, omaperäisesti ja vuorovaikutteisesti.
Opiskelija osaa laatia hyvin jäsennellyn, tiiviin ja innostavan asiantuntijaesityksen.
Opiskelija osaa perustella näkemyksensä monipuolisesti ja hallituin ilmaisutavoin.
Oppimateriaali jaetaan opintojakso Moodle-oppimisympäristössä.
Verkko-opetus, kirjallisen viestinnän ja puheviestinnän harjoitukset itsenäisesti sekä pienryhmissä työskennellen.
Arvioitavat tehtävät (asteikolla 1 – 5), jotka opiskelija suorittaa opintojakson aikana:
1. Projektitiedote
2. Suullinen asiantuntijaesitys (markkinointipuhe)
3. Peliprojektin esittelyvideo
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
25.11.2020 - 05.01.2021
3 op
20TIKO1
Mari Touronen
TAMK Kielet ja viestintä
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
2 op
0-5
Opintojakso perustuu annettujen tehtävien suorittamiseen ja jatkuvaan näyttöön. Opintojaksolla ei järjestetä tenttiä.
Opintojakson laajuus on 3 opintopistettä, joka edellyttää opiskelijalta 81 tuntia itsenäistä työskentelyä.
Opiskelija osaa edistää tiimin toimintaa.
Opiskelija osaa viestiä ymmärrettävästi ja asiatyylisesti jäljitellen malleja ja ohjeita.
Opiskelija osaa laatia asiantuntijaesityksen.
Opiskelija osaa perustella mielipiteensä ja näkemyksensä.
Opiskelija osaa edistää tiimin toimintaa tavoitehakuisesti.
Opiskelija osaa viestiä jäsentyneesti ja havainnollisesti.
Opiskelija osaa laatia kiinnostavan ja kohderyhmälähtöisen asiantuntijaesityksen.
Opiskelija osaa perustella mielipiteensä selkeästi ja sujuvasti.
Opiskelija osaa edistää tiimin toimintaa luomalla myönteistä ilmapiiriä tavoitteiden saavuttamiseksi.
Opiskelija osaa viestiä vakuuttavasti, omaperäisesti ja vuorovaikutteisesti.
Opiskelija osaa laatia hyvin jäsennellyn, tiiviin ja innostavan asiantuntijaesityksen.
Opiskelija osaa perustella näkemyksensä monipuolisesti ja hallituin ilmaisutavoin.
Opiskelija osaa edistää tiimin toimintaa.
Opiskelija osaa viestiä ymmärrettävästi ja asiatyylisesti jäljitellen malleja ja ohjeita.
Opiskelija osaa laatia asiantuntijaesityksen.
Opiskelija osaa perustella mielipiteensä ja näkemyksensä.
Opiskelija osaa edistää tiimin toimintaa tavoitehakuisesti.
Opiskelija osaa viestiä jäsentyneesti ja havainnollisesti.
Opiskelija osaa laatia kiinnostavan ja kohderyhmälähtöisen asiantuntijaesityksen.
Opiskelija osaa perustella mielipiteensä selkeästi ja sujuvasti.
Opiskelija osaa edistää tiimin toimintaa luomalla myönteistä ilmapiiriä tavoitteiden saavuttamiseksi.
Opiskelija osaa viestiä vakuuttavasti, omaperäisesti ja vuorovaikutteisesti.
Opiskelija osaa laatia hyvin jäsennellyn, tiiviin ja innostavan asiantuntijaesityksen.
Opiskelija osaa perustella näkemyksensä monipuolisesti ja hallituin ilmaisutavoin.
Oppimateriaali jaetaan opintojakso Moodle-oppimisympäristössä.
Verkko-opetus, kirjallisen viestinnän ja puheviestinnän harjoitukset itsenäisesti sekä pienryhmissä työskennellen.
Arvioitavat tehtävät (asteikolla 1 – 5), jotka opiskelija suorittaa opintojakson aikana:
1. Projektitiedote
2. Suullinen asiantuntijaesitys (markkinointipuhe)
3. Peliprojektin esittelyvideo
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
25.11.2020 - 05.01.2021
3 op
20TIKO2
Mari Touronen
TAMK Kielet ja viestintä
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
2 op
0-5
Opintojakso perustuu annettujen tehtävien suorittamiseen ja jatkuvaan näyttöön. Opintojaksolla ei järjestetä tenttiä.
Opintojakson laajuus on 3 opintopistettä, joka edellyttää opiskelijalta 81 tuntia itsenäistä työskentelyä.
Opiskelija osaa edistää tiimin toimintaa.
Opiskelija osaa viestiä ymmärrettävästi ja asiatyylisesti jäljitellen malleja ja ohjeita.
Opiskelija osaa laatia asiantuntijaesityksen.
Opiskelija osaa perustella mielipiteensä ja näkemyksensä.
Opiskelija osaa edistää tiimin toimintaa tavoitehakuisesti.
Opiskelija osaa viestiä jäsentyneesti ja havainnollisesti.
Opiskelija osaa laatia kiinnostavan ja kohderyhmälähtöisen asiantuntijaesityksen.
Opiskelija osaa perustella mielipiteensä selkeästi ja sujuvasti.
Opiskelija osaa edistää tiimin toimintaa luomalla myönteistä ilmapiiriä tavoitteiden saavuttamiseksi.
Opiskelija osaa viestiä vakuuttavasti, omaperäisesti ja vuorovaikutteisesti.
Opiskelija osaa laatia hyvin jäsennellyn, tiiviin ja innostavan asiantuntijaesityksen.
Opiskelija osaa perustella näkemyksensä monipuolisesti ja hallituin ilmaisutavoin.
Opiskelija osaa edistää tiimin toimintaa.
Opiskelija osaa viestiä ymmärrettävästi ja asiatyylisesti jäljitellen malleja ja ohjeita.
Opiskelija osaa laatia asiantuntijaesityksen.
Opiskelija osaa perustella mielipiteensä ja näkemyksensä.
Opiskelija osaa edistää tiimin toimintaa tavoitehakuisesti.
Opiskelija osaa viestiä jäsentyneesti ja havainnollisesti.
Opiskelija osaa laatia kiinnostavan ja kohderyhmälähtöisen asiantuntijaesityksen.
Opiskelija osaa perustella mielipiteensä selkeästi ja sujuvasti.
Opiskelija osaa edistää tiimin toimintaa luomalla myönteistä ilmapiiriä tavoitteiden saavuttamiseksi.
Opiskelija osaa viestiä vakuuttavasti, omaperäisesti ja vuorovaikutteisesti.
Opiskelija osaa laatia hyvin jäsennellyn, tiiviin ja innostavan asiantuntijaesityksen.
Opiskelija osaa perustella näkemyksensä monipuolisesti ja hallituin ilmaisutavoin.
Oppimateriaali jaetaan opintojakso Moodle-oppimisympäristössä.
Verkko-opetus, kirjallisen viestinnän ja puheviestinnän harjoitukset itsenäisesti sekä pienryhmissä työskennellen.
Arvioitavat tehtävät (asteikolla 1 – 5), jotka opiskelija suorittaa opintojakson aikana:
1. Projektitiedote
2. Suullinen asiantuntijaesitys (markkinointipuhe)
3. Peliprojektin esittelyvideo
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
25.11.2020 - 05.01.2021
3 op
20TIKO3
Mari Touronen
TAMK Kielet ja viestintä
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
2 op
0-5
Opintojakso perustuu annettujen tehtävien suorittamiseen ja jatkuvaan näyttöön. Opintojaksolla ei järjestetä tenttiä.
Opintojakson laajuus on 3 opintopistettä, joka edellyttää opiskelijalta 81 tuntia itsenäistä työskentelyä.
Opiskelija osaa edistää tiimin toimintaa.
Opiskelija osaa viestiä ymmärrettävästi ja asiatyylisesti jäljitellen malleja ja ohjeita.
Opiskelija osaa laatia asiantuntijaesityksen.
Opiskelija osaa perustella mielipiteensä ja näkemyksensä.
Opiskelija osaa edistää tiimin toimintaa tavoitehakuisesti.
Opiskelija osaa viestiä jäsentyneesti ja havainnollisesti.
Opiskelija osaa laatia kiinnostavan ja kohderyhmälähtöisen asiantuntijaesityksen.
Opiskelija osaa perustella mielipiteensä selkeästi ja sujuvasti.
Opiskelija osaa edistää tiimin toimintaa luomalla myönteistä ilmapiiriä tavoitteiden saavuttamiseksi.
Opiskelija osaa viestiä vakuuttavasti, omaperäisesti ja vuorovaikutteisesti.
Opiskelija osaa laatia hyvin jäsennellyn, tiiviin ja innostavan asiantuntijaesityksen.
Opiskelija osaa perustella näkemyksensä monipuolisesti ja hallituin ilmaisutavoin.
Opiskelija osaa tietokantapalvelimen perusteet.
Opiskelija osaa versionhallinnan perusteet.
Opiskelija ymmärtää tietoturvan, testauksen ja pilvipalveluiden periaatteet.
Opiskelija osaa yksinkertaisten backend-sovellusten perusteet.
Opiskelija osaa hallinnoida tietokantapalveluja.
Opiskelija osaa käyttää erilaisia versionhallintaohjelmia.
Opiskelija osaa stietoturvan, testauksen ja pilvipalveluiden käytön perusteet.
Opiskelija osaa toteuttaa yksinkertaisten backend-sovellusten.
Opiskelija osaa tietokantojen käytön kehittyneempiä ominaisuuksia.
Opiskelija osaa käyttää useita versionhallintaohjelmistoja.
Opiskelija osaa rakentaa testauskokonaisuuden ja ottaa käyttöön pilvipalveluita.
Opiskelija osaa toteuttaa tietokantapohjaisen backend-sovelluksen, jossa otetaan huomioon tietoturva.
Soverltuva verkon materiaali aiheista: tietokannat, versionhallinta, testaus, NodeJS ja siihen liittyvät ohjelmointitekniikat
lähiopetus
harjoitukset
harjoitustyöt tai tentit
VERSIONHALLINTA JA TESTAUS: palautuksista 50 % = 1, % = 2, 80 % = 3, 90 = 4, 100 % = 5.
TIETOKANNAT: palautuksista 50%: 1, 75%: 2, 90%: 3. Raportti: korottaa arvosanaa 0-2 arvosanaa.
BACKEND-KEHITYS: harjoitukset (40%) ja projektityö (60%)
Opintojakson palautuksia voi olla mahdollista seurata erillisistä raporteista (ok/nok). Hylättyjä tehtäviä on mahdollista korjata määräaikaan saakka palautteen mukaan.
Suomi
01.08.2020 - 18.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
15 op
19TIKOOT1
Jari Aalto, Sami Kojo-Fry, Jussi Pohjolainen
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
10 op
0-5
Sovitaan erikseen.
Ei kokonaisarvioinnin tenttiä. Ks. ARVIOINTIKRITEERIT.
ks. periodiaikataulu
Aikataulu ilmoitetaan opintojakson alussa. Palautusten viimeiset määräajat:
2020-11-01 osa: versionhallinta ja testaus. Harjoitukset ja projektit.
2020-12-07 osa: tietokannat. Viikottain ja tietokannanhallintajärjestelmien eroja kuvaava raportti.
2020-12-20 osa: backend-kehitys. Projekti.
Versionhallinen ryhmäharjoitustyö tulee esitellä arkipäivänä ennen määräaikaa ma-pe 9-15.
Alle 50 % hyväksyttyjä palautuksia määräaikaan mennesssä.
Ks. "Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet"
Ks. "Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet"
Ks. "Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet"
Opiskelija osaa tietokantapalvelimen perusteet.
Opiskelija osaa versionhallinnan perusteet.
Opiskelija ymmärtää tietoturvan, testauksen ja pilvipalveluiden periaatteet.
Opiskelija osaa yksinkertaisten backend-sovellusten perusteet.
Opiskelija osaa hallinnoida tietokantapalveluja.
Opiskelija osaa käyttää erilaisia versionhallintaohjelmia.
Opiskelija osaa stietoturvan, testauksen ja pilvipalveluiden käytön perusteet.
Opiskelija osaa toteuttaa yksinkertaisten backend-sovellusten.
Opiskelija osaa tietokantojen käytön kehittyneempiä ominaisuuksia.
Opiskelija osaa käyttää useita versionhallintaohjelmistoja.
Opiskelija osaa rakentaa testauskokonaisuuden ja ottaa käyttöön pilvipalveluita.
Opiskelija osaa toteuttaa tietokantapohjaisen backend-sovelluksen, jossa otetaan huomioon tietoturva.
Jari Aalto
Soveltuva verkon materiaali aiheista: tietokannat, versionhallinta, testaus, NodeJS ja siihen liittyvät ohjelmointitekniikat
lähiopetus
harjoitukset
harjoitustyöt tai tentit
VERSIONHALLINTA JA TESTAUS: palautuksista 50 % = 1, % = 2, 80 % = 3, 90 = 4, 100 % = 5.
TIETOKANNAT: palautuksista 50%: 1, 75%: 2, 90%: 3. Raportti: korottaa arvosanaa 0-2 arvosanaa.
BACKEND-KEHITYS: harjoitukset (40%) ja projektityö (60%)
Opintojakson palautuksia voi olla mahdollista seurata erillisistä raporteista (ok/nok). Hylättyjä tehtäviä on mahdollista korjata määräaikaan saakka palautteen mukaan.
Suomi
26.08.2020 - 18.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
15 op
19TIKOOT2
0 - 30
Jari Aalto, Sami Kojo-Fry, Jussi Pohjolainen
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
10 op
0-5
Sovitaan erikseen.
Ei kokonaisarvioinnin tenttiä. Ks. ARVIOINTIKRITEERIT.
Ks. periodiaikataulu
Aikataulu ilmoitetaan opintojakson alussa. Palautusten viimeiset määräajat:
2020-11-01 osa: versionhallinta ja testaus. Harjoitukset ja projektit.
2020-12-07 osa: tietokannat. Viikottain ja tietokannanhallintajärjestelmien eroja kuvaava raportti.
2020-12-20 osa: backend-kehitys. Projekti.
Versionhallinen ryhmäharjoitustyö tulee esitellä arkipäivänä ennen määräaikaa ma-pe 9-15.
Alle 50 % hyväksyttyjä palautuksia määräaikaan mennesssä.
Ks. "Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet"
Ks. "Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet"
Ks. "Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet"
The student can describe the essential theory and terminology around 3D-modeling.
The student can describe the variety of used tools and pipelines for 3D modeling.
The student can describe the importance of a Portfolio.
The student can create 3D models based on 2D-reference images and artwork.
The student can use common 3D-modeling techniques.
The student can create 3D models with UV coordinates and textures.
The student can apply learned skills for creating optimized models for game engines.
The student can justify the importance of good topology in models.
The student can describe shaders and render techniques.
Antti Perälä
Digital resources
Online lectures and independent exercises
Exam
Englanti
13.01.2021 - 19.04.2021
12.12.2020 - 11.01.2021
5 op
19TIKOGAME
19MEDIAART
18MEDIAART
Antti Perälä, Tuomo Joronen
Media and Arts
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma, Bachelor's Degree Programme in Media and Arts
TAMK Mediapolis
2 op
0-5
5 x 27 h
0 = not approved; less than half of the required work performed; clear misunderstandings in rendering the tasks; attendance level low; little to no interactivity between peers and teacher(s)
1 = approved; more than half of the required work performed; some misunderstandings in rendering the tasks; attendance level low; little to no interactivity between peers and teacher(s)
2 = satisfactory; more than half of the required work succesfully performed; quality of work below average; attendance level low or average; some interactivity between peers and teacher(s)
3 = good; all course work performed; quality of work decent; attendance level good; some interactivity between peers and teacher(s)
4 = very good; all work performed and submitted correctly in due time; quality of work good; attendance level good; a lot of good quality interactivity between peers and teacher(s).
5 = excellent; all work performed in an outstanding way and submitted on schedule; high attendance; a lot of high quality interactivity between peers and teacher(s).
The student can describe the essential theory and terminology around 3D modeling.
The student can describe the variety of used tools for 3D modeling.
The student can describe shaders and render engines.
The student can create 3D models based on 2D reference images and artwork.
The student can do UV mapping and texturing.
The student can communicate with artists on a team.
The student can apply skills for setting up pipelines for 3D models.
The student can apply skills to support artist in a team.
Pasi Pekkanen
Digital resources
Online learning
Challanges
Workshops (Teams)
Challenges made during the course
Englanti
01.01.2021 - 07.05.2021
25.11.2020 - 31.01.2021
5 op
19TIKOGAME
Toni Pippola, Pasi Pekkanen
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Only challenges
Available for exchange students
5 cr, about 110 hours
Suomeksi
0 = not approved; less than half of the required work performed; clear misunderstandings in rendering the tasks; attendance level low; little to no interactivity between peers and teacher(s)
1 = approved; more than half of the required work performed; some misunderstandings in rendering the tasks; attendance level low; little to no interactivity between peers and teacher(s)
2 = satisfactory; more than half of the required work succesfully performed; quality of work below average; attendance level low or average; some interactivity between peers and teacher(s)
3 = good; all course work performed; quality of work decent; attendance level good; some interactivity between peers and teacher(s)
4 = very good; all work performed and submitted correctly in due time; quality of work good; attendance level good; a lot of good quality interactivity between peers and teacher(s).
5 = excellent; all work performed in an outstanding way and submitted on schedule; high attendance; a lot of high quality interactivity between peers and teacher(s).
The student can describe how to design and create believable 3D characters.
The student can describe tools and pipelines for creating 3D characters.
The student can create well-structured and textured 3D characters that are suitable for animation.
The student can create animatable rigs for the characters and assign them to the models.
The student can create character animations with forward and inverse kinematic workflows.
The student can apply learned skills to utilize motion capture data for 3D animations.
The student can apply learned skills to export animated sequences for game engines or animation renders.
Antti Perälä
Digital resources
Online lectures and independent exercises
Course work project + student activity
Englanti
11.01.2021 - 28.05.2021
12.12.2020 - 31.01.2021
5 op
19TIKOGAME
19MEDIAART
18MEDIAART
10 - 40
D.P. in Media Virtuaalihenkilö, Antti Perälä, Tuomo Joronen
Media and Arts
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma, Bachelor's Degree Programme in Media and Arts
TAMK Mediapolis
3 op
0-5
5 x 27 h
0 = not approved; less than half of the required work performed; clear misunderstandings in rendering the tasks; attendance level low; little to no interactivity between peers and teacher(s)
1 = approved; more than half of the required work performed; some misunderstandings in rendering the tasks; attendance level low; little to no interactivity between peers and teacher(s)
2 = satisfactory; more than half of the required work succesfully performed; quality of work below average; attendance level low or average; some interactivity between peers and teacher(s)
3 = good; all course work performed; quality of work decent; attendance level good; some interactivity between peers and teacher(s)
4 = very good; all work performed and submitted correctly in due time; quality of work good; attendance level good; a lot of good quality interactivity between peers and teacher(s).
5 = excellent; all work performed in an outstanding way and submitted on schedule; high attendance; a lot of high quality interactivity between peers and teacher(s).
Tabula-kurssipohjalla olevat materiaalit
Lähi- ja/tai etäopetus, harjoitukset, harjoitustyöt, tentti
Tentti ja harjoitustyöt suoritettava hyväksytysti. Erityisen hyvin tehdyt harjoitustyöt voivat nostaa loppuarvosanaa.
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 op
18TIKOWEB
Harri Saarinen
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Ei ole
Tentti ilmoitetaan toteutuksen aikana. Uusintatentit (2 kpl) ilmoitetaan 1. tentin jälkeen.
Ei ole.
3 op = 80 h opiskelijan työtä
1. Data-analytiikka, liiketoiminta-analytiikka, tilastollisuus, tilastotiede
2. Tilastollisten menetelmien käyttöä SPSS-tilasto-ohjelmalla
3. Tilastollisten menetelmien käyttöä Python-ohjelmointikielellä
Tentti tai yksikin harjoitustyö suorittamatta hyväksytysti
Opiskelijalla on auttava käsitys data-analytiikasta, liiketoiminta-analytiikasta ja niiden merkityksestä. Hän kykenee tuottamaan tyydyttävätasoisen analyysiraportin SPSS-tilasto-ohjelmalla ja tekemään datan käsittelyä tyydyttävätasoisesti Python-ohjelmointikielellä.
Opiskelijalla on hyvä ja kehittynyt käsitys data-analytiikasta, liiketoiminta-analytiikasta ja niiden merkityksestä. Hän kykenee tuottamaan hyvätasoisen analyysiraportin SPSS-tilasto-ohjelmalla ja tekemään datan käsittelyä hyvätasoisesti Python-ohjelmointikielellä.
Opiskelijalla on erinomainen ja erittäin hyvin kehittynyt ja jäsentynyt käsitys data-analytiikasta, liiketoiminta-analytiikasta ja niiden merkityksestä. Hän kykenee tuottamaan erittäin korkeatasoisen ja menetelmällisesti kattavan analyysiraportin SPSS-tilasto-ohjelmalla ja tekemään datan käsittelyä erittäin korkeatasoisesti ja haastaviakin ongelmia ratkoen Python-ohjelmointikielellä.
Tabula-kurssipohjalla olevat materiaalit
Lähi- ja/tai etäopetus, harjoitukset, harjoitustyöt, tentti
Tentti ja harjoitustyöt suoritettava hyväksytysti. Erityisen hyvin tehdyt harjoitustyöt voivat nostaa loppuarvosanaa.
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 op
18TIKOOT
Harri Saarinen
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Ei ole
Tentti ilmoitetaan toteutuksen aikana. Uusintatentit (2 kpl) ilmoitetaan 1. tentin jälkeen.
Ei ole.
3 op = 80 h opiskelijan työtä
1. Data-analytiikka, liiketoiminta-analytiikka, tilastollisuus, tilastotiede
2. Tilastollisten menetelmien käyttöä SPSS-tilasto-ohjelmalla
3. Tilastollisten menetelmien käyttöä Python-ohjelmointikielellä
Tentti tai yksikin harjoitustyö suorittamatta hyväksytysti
Opiskelijalla on auttava käsitys data-analytiikasta, liiketoiminta-analytiikasta ja niiden merkityksestä. Hän kykenee tuottamaan tyydyttävätasoisen analyysiraportin SPSS-tilasto-ohjelmalla ja tekemään datan käsittelyä tyydyttävätasoisesti Python-ohjelmointikielellä.
Opiskelijalla on hyvä ja kehittynyt käsitys data-analytiikasta, liiketoiminta-analytiikasta ja niiden merkityksestä. Hän kykenee tuottamaan hyvätasoisen analyysiraportin SPSS-tilasto-ohjelmalla ja tekemään datan käsittelyä hyvätasoisesti Python-ohjelmointikielellä.
Opiskelijalla on erinomainen ja erittäin hyvin kehittynyt ja jäsentynyt käsitys data-analytiikasta, liiketoiminta-analytiikasta ja niiden merkityksestä. Hän kykenee tuottamaan erittäin korkeatasoisen ja menetelmällisesti kattavan analyysiraportin SPSS-tilasto-ohjelmalla ja tekemään datan käsittelyä erittäin korkeatasoisesti ja haastaviakin ongelmia ratkoen Python-ohjelmointikielellä.
Tabula-kurssipohjalla olevat materiaalit
Lähi- ja/tai etäopetus, harjoitukset, harjoitustyöt, tentti
Tentti ja harjoitustyöt suoritettava hyväksytysti. Erityisen hyvin tehdyt harjoitustyöt voivat nostaa loppuarvosanaa.
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 op
18TIKOGAME
Harri Saarinen
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Ei ole
Tentti ilmoitetaan toteutuksen aikana. Uusintatentit (2 kpl) ilmoitetaan 1. tentin jälkeen.
Ei ole.
3 op = 80 h opiskelijan työtä
1. Data-analytiikka, liiketoiminta-analytiikka, tilastollisuus, tilastotiede
2. Tilastollisten menetelmien käyttöä SPSS-tilasto-ohjelmalla
3. Tilastollisten menetelmien käyttöä Python-ohjelmointikielellä
Tentti tai yksikin harjoitustyö suorittamatta hyväksytysti
Opiskelijalla on auttava käsitys data-analytiikasta, liiketoiminta-analytiikasta ja niiden merkityksestä. Hän kykenee tuottamaan tyydyttävätasoisen analyysiraportin SPSS-tilasto-ohjelmalla ja tekemään datan käsittelyä tyydyttävätasoisesti Python-ohjelmointikielellä.
Opiskelijalla on hyvä ja kehittynyt käsitys data-analytiikasta, liiketoiminta-analytiikasta ja niiden merkityksestä. Hän kykenee tuottamaan hyvätasoisen analyysiraportin SPSS-tilasto-ohjelmalla ja tekemään datan käsittelyä hyvätasoisesti Python-ohjelmointikielellä.
Opiskelijalla on erinomainen ja erittäin hyvin kehittynyt ja jäsentynyt käsitys data-analytiikasta, liiketoiminta-analytiikasta ja niiden merkityksestä. Hän kykenee tuottamaan erittäin korkeatasoisen ja menetelmällisesti kattavan analyysiraportin SPSS-tilasto-ohjelmalla ja tekemään datan käsittelyä erittäin korkeatasoisesti ja haastaviakin ongelmia ratkoen Python-ohjelmointikielellä.
Opiskelija tietää graafisen suunnittelun ja käytettävyyden perusperiaatteet.
Opiskelija tietää digitaalisen grafiikan ja kuvankäsittelyn perusteet.
Opiskelija osaa kuvankäsittelyssä käytettävien työkalujen peruskäytön.
Opiskelija osaa hyödyntää graafisen suunnittelun ja käytettävyyden perusasioita.
Opiskelija osaa tuottaa eri tarkoituksiin soveltuvaa laadukasta grafiikkaa.
Opiskelija osaa hyödyntää erilaisia työskentelymenetelmiä erilaisissa tilanteissa.
Opiskelija osaa kuvankäsittelyssä käytettävien työkalujen käytön.
Opiskelija osaa etsiä uutta tietoa ja soveltaa sitä omaan työskentelyyn.
Opiskelija hallitsee ja osaa soveltaa graafisen suunnittelun ja käytettävyyden perusasioita omassa työskentelyssään.
Opiskelija hallitsee ja osaa hyödyntää erilaisia työskentelymenetelmiä.
Toni Männistö
Moodle
omatoiminen verkko-opiskelu
Tehtävät
Tehtävät ovat pakollinen osa opintojaksoa ja opintojakson arviointi perustuu niiden suorittamiseen. Tehtävän ohjeistus löytyy myös erillisestä Tehtäväohjeesta.
Kustakin tehtävästä voi palauttaa vain yhden version. Eli voit valita yhden tason, jonka palautat. Tehtävien viimeinen palautuspäivä on 22.5.2020.
Pisteet
Tehtäviä suorittamalla kerätään pisteitä:
taso 1 = 10p
taso 2 = 20p
taso 3 = 30p
Maksimipistemäärä on 120 pistettä (Tehtävä 2: Juliste ei saa pisteitä, pakollinen kaikille).
Arviointi
Grafiikka osion arviointi perustuu palautettuihin tehtäviin ja niistä saatuihin pisteisiin.
alle 40 pistettä = 0
40 pistettä = 1
60 pistettä = 2
80 pistettä = 3
90 pistettä = 4
100 pistettä = 5
Suomi
01.01.2021 - 07.05.2021
25.11.2020 - 31.01.2021
3 op
20TIKO1
Pasi Pekkanen, Jan Krebber
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
2 op
0-5
Neuvoteltavissa
Harjoitukset
3op, noin 80h
omatoiminen verkko-opiskelu, noin 55h
käytettävyys workshopit, noin 25h
omatoiminen edistyminen tammikuu - toukokuu 2021
Ei palautettuja tehtäviä.
alle 40 pistettä
Opiskelija tietää graafisen suunnittelun ja käytettävyyden perusperiaatteet.
Opiskelija tietää digitaalisen grafiikan ja kuvankäsittelyn perusteet.
Opiskelija osaa kuvankäsittelyssä käytettävien työkalujen peruskäytön.
Palautettujen tehtävien pistemäärä 40 - 59: 1
Palautettujen tehtävien pistemäärä 60 - 79: 2
Opiskelija osaa hyödyntää graafisen suunnittelun ja käytettävyyden perusasioita.
Opiskelija osaa tuottaa eri tarkoituksiin soveltuvaa laadukasta grafiikkaa.
Opiskelija osaa hyödyntää erilaisia työskentelymenetelmiä erilaisissa tilanteissa.
Opiskelija osaa kuvankäsittelyssä käytettävien työkalujen käytön.
Opiskelija osaa etsiä uutta tietoa ja soveltaa sitä omaan työskentelyyn.
Palautettujen tehtävien pistemäärä 80 - 89: 3
Palautettujen tehtävien pistemäärä 90 - 99: 4
Opiskelija hallitsee ja osaa soveltaa graafisen suunnittelun ja käytettävyyden perusasioita omassa työskentelyssään.
Opiskelija hallitsee ja osaa hyödyntää erilaisia työskentelymenetelmiä.
Palautettujen tehtävien pistemäärä yli 100: 5
Opiskelija tietää graafisen suunnittelun ja käytettävyyden perusperiaatteet.
Opiskelija tietää digitaalisen grafiikan ja kuvankäsittelyn perusteet.
Opiskelija osaa kuvankäsittelyssä käytettävien työkalujen peruskäytön.
Opiskelija osaa hyödyntää graafisen suunnittelun ja käytettävyyden perusasioita.
Opiskelija osaa tuottaa eri tarkoituksiin soveltuvaa laadukasta grafiikkaa.
Opiskelija osaa hyödyntää erilaisia työskentelymenetelmiä erilaisissa tilanteissa.
Opiskelija osaa kuvankäsittelyssä käytettävien työkalujen käytön.
Opiskelija osaa etsiä uutta tietoa ja soveltaa sitä omaan työskentelyyn.
Opiskelija hallitsee ja osaa soveltaa graafisen suunnittelun ja käytettävyyden perusasioita omassa työskentelyssään.
Opiskelija hallitsee ja osaa hyödyntää erilaisia työskentelymenetelmiä.
Toni Männistö
Moodle
omatoiminen verkko-opiskelu
Tehtävät
Tehtävät ovat pakollinen osa opintojaksoa ja opintojakson arviointi perustuu niiden suorittamiseen. Tehtävän ohjeistus löytyy myös erillisestä Tehtäväohjeesta.
Kustakin tehtävästä voi palauttaa vain yhden version. Eli voit valita yhden tason, jonka palautat. Tehtävien viimeinen palautuspäivä on 22.5.2020.
Pisteet
Tehtäviä suorittamalla kerätään pisteitä:
taso 1 = 10p
taso 2 = 20p
taso 3 = 30p
Maksimipistemäärä on 120 pistettä (Tehtävä 2: Juliste ei saa pisteitä, pakollinen kaikille).
Arviointi
Grafiikka osion arviointi perustuu palautettuihin tehtäviin ja niistä saatuihin pisteisiin.
alle 40 pistettä = 0
40 pistettä = 1
60 pistettä = 2
80 pistettä = 3
90 pistettä = 4
100 pistettä = 5
Suomi
01.01.2021 - 07.05.2021
25.11.2020 - 31.01.2021
3 op
20TIKO2
Pasi Pekkanen, Jan Krebber
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
2 op
0-5
Neuvoteltavissa
Harjoitukset
3op, noin 80h
omatoiminen verkko-opiskelu, noin 55h
käytettävyys workshopit, noin 25h
omatoiminen edistyminen tammikuu - toukokuu 2021
Ei palautettuja tehtäviä.
alle 40 pistettä
Opiskelija tietää graafisen suunnittelun ja käytettävyyden perusperiaatteet.
Opiskelija tietää digitaalisen grafiikan ja kuvankäsittelyn perusteet.
Opiskelija osaa kuvankäsittelyssä käytettävien työkalujen peruskäytön.
Palautettujen tehtävien pistemäärä 40 - 59: 1
Palautettujen tehtävien pistemäärä 60 - 79: 2
Opiskelija osaa hyödyntää graafisen suunnittelun ja käytettävyyden perusasioita.
Opiskelija osaa tuottaa eri tarkoituksiin soveltuvaa laadukasta grafiikkaa.
Opiskelija osaa hyödyntää erilaisia työskentelymenetelmiä erilaisissa tilanteissa.
Opiskelija osaa kuvankäsittelyssä käytettävien työkalujen käytön.
Opiskelija osaa etsiä uutta tietoa ja soveltaa sitä omaan työskentelyyn.
Palautettujen tehtävien pistemäärä 80 - 89: 3
Palautettujen tehtävien pistemäärä 90 - 99: 4
Opiskelija hallitsee ja osaa soveltaa graafisen suunnittelun ja käytettävyyden perusasioita omassa työskentelyssään.
Opiskelija hallitsee ja osaa hyödyntää erilaisia työskentelymenetelmiä.
Palautettujen tehtävien pistemäärä yli 100: 5
Opiskelija tietää graafisen suunnittelun ja käytettävyyden perusperiaatteet.
Opiskelija tietää digitaalisen grafiikan ja kuvankäsittelyn perusteet.
Opiskelija osaa kuvankäsittelyssä käytettävien työkalujen peruskäytön.
Opiskelija osaa hyödyntää graafisen suunnittelun ja käytettävyyden perusasioita.
Opiskelija osaa tuottaa eri tarkoituksiin soveltuvaa laadukasta grafiikkaa.
Opiskelija osaa hyödyntää erilaisia työskentelymenetelmiä erilaisissa tilanteissa.
Opiskelija osaa kuvankäsittelyssä käytettävien työkalujen käytön.
Opiskelija osaa etsiä uutta tietoa ja soveltaa sitä omaan työskentelyyn.
Opiskelija hallitsee ja osaa soveltaa graafisen suunnittelun ja käytettävyyden perusasioita omassa työskentelyssään.
Opiskelija hallitsee ja osaa hyödyntää erilaisia työskentelymenetelmiä.
Toni Männistö
Moodle
omatoiminen verkko-opiskelu
Tehtävät
Tehtävät ovat pakollinen osa opintojaksoa ja opintojakson arviointi perustuu niiden suorittamiseen. Tehtävän ohjeistus löytyy myös erillisestä Tehtäväohjeesta.
Kustakin tehtävästä voi palauttaa vain yhden version. Eli voit valita yhden tason, jonka palautat. Tehtävien viimeinen palautuspäivä on 22.5.2020.
Pisteet
Tehtäviä suorittamalla kerätään pisteitä:
taso 1 = 10p
taso 2 = 20p
taso 3 = 30p
Maksimipistemäärä on 120 pistettä (Tehtävä 2: Juliste ei saa pisteitä, pakollinen kaikille).
Arviointi
Grafiikka osion arviointi perustuu palautettuihin tehtäviin ja niistä saatuihin pisteisiin.
alle 40 pistettä = 0
40 pistettä = 1
60 pistettä = 2
80 pistettä = 3
90 pistettä = 4
100 pistettä = 5
Suomi
01.01.2021 - 07.05.2021
25.11.2020 - 31.01.2021
3 op
20TIKO3
Pasi Pekkanen, Jan Krebber
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
2 op
0-5
Neuvoteltavissa
Harjoitukset
3op, noin 80h
omatoiminen verkko-opiskelu, noin 55h
käytettävyys workshopit, noin 25h
omatoiminen edistyminen tammikuu - toukokuu 2021
Ei palautettuja tehtäviä.
alle 40 pistettä
Opiskelija tietää graafisen suunnittelun ja käytettävyyden perusperiaatteet.
Opiskelija tietää digitaalisen grafiikan ja kuvankäsittelyn perusteet.
Opiskelija osaa kuvankäsittelyssä käytettävien työkalujen peruskäytön.
Palautettujen tehtävien pistemäärä 40 - 59: 1
Palautettujen tehtävien pistemäärä 60 - 79: 2
Opiskelija osaa hyödyntää graafisen suunnittelun ja käytettävyyden perusasioita.
Opiskelija osaa tuottaa eri tarkoituksiin soveltuvaa laadukasta grafiikkaa.
Opiskelija osaa hyödyntää erilaisia työskentelymenetelmiä erilaisissa tilanteissa.
Opiskelija osaa kuvankäsittelyssä käytettävien työkalujen käytön.
Opiskelija osaa etsiä uutta tietoa ja soveltaa sitä omaan työskentelyyn.
Palautettujen tehtävien pistemäärä 80 - 89: 3
Palautettujen tehtävien pistemäärä 90 - 99: 4
Opiskelija hallitsee ja osaa soveltaa graafisen suunnittelun ja käytettävyyden perusasioita omassa työskentelyssään.
Opiskelija hallitsee ja osaa hyödyntää erilaisia työskentelymenetelmiä.
Palautettujen tehtävien pistemäärä yli 100: 5
Opiskelija osaa selittää, kuinka käyttäjäkokemus huomioidaan sivuston/palvelun ulkoasusuunnittelussa.
Opiskelija osaa selittää web-designin/web-typografian keskeiset periaatteet ja käsitteet.
Opiskelija osaa kuvailla, kuinka designiä voisi testata tyypillisillä testausmenetelmillä.
Opiskelija pystyy toteuttamaan yksinkertaisen sivuston valitulla julkaisujärjestelmällä.
Opiskelija osaa selittää verkkoanalytiikan keskeiset käsitteet ja päämäärät.
Opiskelija pystyy tuottamaan toimivaa koodia valitun julkaisujärjestelmän laajentamisessa käytettävällä kielellä.
Opiskelija osaa suunnitella sivuston/palvelun ulkoasun niin, että se tarjoaa halutun käyttäjäkokemuksen ja huomioi asiakkaan päämäärät.
Opiskelija osaa hyödyntää web-designin/web-typografian keskeisiä periaatteita sivuston/palvelun suunnittelussa.
Opiskelija osaa käyttää designin testaamisen tyypillisiä menetelmiä työnsä arvioimiseen ja parantamiseen.
Opiskelija pystyy toteuttamaan kohtuullisen vaativan sivuston valitulla julkaisujärjestelmällä.
Opiskelija osaa virittää valitun verkkoanalytiikkavälineen toimimaan toteuttamassaan sivustossa/palvelussa niin, että se tuottaa luotettavaa dataa.
Opiskelija osaa tarkastella kriittisesti valitun julkaisujärjestelmän valmiita laajennuksia kooditasolla.
Opiskelija osaa soveltaa erilaisia designin testaamisen menetelmiä erilaisissa tilanteissa ja konteksteissa.
Opiskelija osaa tuottaa vaativia palveluja valitulla julkaisujärjestelmällä.
Opiskelija osaa suunnitella ja virittää verkkoanalytiikan osaksi palvelua niin, että se antaa asiakkaalle strategista tietoa palvelun toiminnasta ja mahdollistaa palvelun dataan pohjautuvan kehittämisen.
Opiskelija pystyy tekemään julkaisujärjestelmään yksikertaisia laajennuksia.
Toni Männistö
Materiaali saatavilla kurssin Moodle-alustalla.
Lähiopetus (Zoomissa), harjoitustöitä.
Jokainen pienempi kokonaisuus arvioidaan erikseen. Jokaisessa osiossa tehdään ryhmä-, pari-, tai yksilötyö, jonka perusteella osion arvosana muodostuu.
Aktiivinen läsnäolo vaikuttaa arvosanaan.
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
25.11.2020 - 05.01.2021
15 op
19TIKOOT1
19TIKOOT2
Outi Tuisku
Opintojakso jaetaan pienempiin kokonaisuuksiin seuraavasti:
Käyttäjäkeskeinen suunnittelu (4 op)
Web-design (2 op)
Web toteutus (3 op)
Markkinointi (2 op)
Projekti (4 op)
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
AHOT
Ei tenttiä.
Ei tällä opintojaksolla
15 * 27 tuntia. Opiskelijalta odotetaan n. 400 tunnin panostusta.
Kurssin lähiopetuspäivät ovat seuraavasti (toteutetaan etänä):
3. Periodi:
ma klo 9-15
pe klo 9-15
4. Periodi:
ke klo 9-15
pe klo 9-15
Kurssin aikataulu vuonna 2021 (aikataulu riippuu projektin aikataulusta)
Tammi-helmikuu: Käyttäjäkeskeinen suunnittelu
Helmi-huhtikuu: Web-design, web toteutus
Helmi-maaliskuu: Markkinointi
Maalis-toukokuu: Projekti
Auttava käsitys digitalisaation kehityksestä, vaikutuksista ja mahdollisuuksista. Ei juurikaan omia ajatuksia eikä mielipiteitä.
Hyvä, jäsentynyt käsitys digitalisaation kehityksestä, vaikutuksista ja mahdollisuuksista. Omia ajatuksia ja mielipiteitä ilmenee.
Erinomainen, korkeasti jäsentynyt ja syvällinen käsitys digitalisaation kehityksestä, vaikutuksista ja mahdollisuuksista. Omat ajatukset ja mielipiteet vahvasti esillä. Paljon järkeviä ja toteuttamiskelpoisia ideoita ilmenee.
Suomi
01.06.2021 - 31.07.2021
15.03.2021 - 15.05.2021
3 op
VAPAA
0 - 40
Harri Saarinen
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
3 op
0-5
Hanna Kinnari-Korpela
Oppimateriaalina opettajan jakama materiaali
Verkko-opetus, luennot
Osallistuminen luennoille + harjoitustyö
Suomi
08.03.2021 - 31.05.2021
17.01.2021 - 05.03.2021
1 op
Hanna Kinnari-Korpela, Toni Männistö
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
Hyväksytty/hylätty
Ei ole
Opintojakson pitää TAMKin alumni, joka on työelämässä.
Ei tenttiä
1 op = 27 h opiskelijan työtä
Sisältö ylätasolla:
1) Docker perusteet
(a) Mikä on Docker?
(b) Mitä hyötyä Dockerista on?
(c) Miten Dockeria käytetään?
(d) Docker yritysmaailmassa
(e) Dockerin käyttöönotto
2) Docker syvemmin
(a) Docker Hub imaget
(b) Omien Imagejen tekeminen
(c) Volumet
(d) Docker peruskomennot, ps, logs, jne..
(e) Oppilaat tekevät omia Docker kontteja omissa ympäristöissä
3) Docker Compose
(a) Docker-compose perusteet
(b) Mitä hyötyä on Docker-composesta?
(c) Miten Docker-composea ajetaan?
4) Docker Swarm
(a) Docker Swarm perusteet
(b) Mitä hyötyä on Docker Swarmista?
(c) Miten Docker Swarmia ajetaan?
5) Dockerin deploy Herokuun
(a) Heroku pilvipalvelun perusteet (Herokun käyttäminen on ilmaista eikä vaadi
opiskelijoilta luottokorttia.)
(b) Yksinkertaisen Docker arkkitehtuurin delpoyaaminen Herokuun käyttäen
kurssilla aiemmin opittuja Docker-menetelmiä.
Ei hyväksyttyä harjoitustyötä
Hyväksytty arvosana edellyttää osallistumista luennoille ja hyväksyttyä harjoitustyön tekemistä
Toni Männistö
Soveltuva kirjalliuus: Open source licensing: software freedom and intellectual property law, Prentice Hall 2004, Rosenlaw Lawrence. Soveltuva verkon materiaali aiheista: ohjelmistolisenssit, Ellemtel Coding Standard: Programming in C++ Rules and Recommendations, Wikipedia: Comparison of document-markup languages
lähiopetus
raportti/työselostus
Pakollinen portofolio, jonne kerätään tehtävät.
Suomi
12.01.2021 - 07.03.2021
25.11.2020 - 20.01.2021
3 op
18TIKOOT
18TIKOWEB
0 - 30
Jari Aalto
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
3 op
Hyväksytty/hylätty
Sovitaan tapauskohtaisesti.
Ei tenttiä.
Ks. periodiaikataulu.
Pakollinen portofolio, jonne kerätään suoritukset.
Ei palautuksia.
Hyväksytty suoritus koostuu kolmeen osa-alueen perehtymisestä ja niiden palautuksista annettujen ohjeiden mukaan.
Opiskelija tunnistaa keskeiset käsitteet annetuista tilanteista.
Opiskelija:
selviää yksinkertaisista keskusteluluista ja reagoi siihen, mitä hänelle puhutaan.
on jonkin verran tietoinen erilaisista tekstityylisopimuksista ja hän osaa kirjoittaa kohtuullisen ymmärrettäviä tekstejä englanniksi.
kykenee tarttumaan puhutun englannin pääsisältöön, joka käsittelee tuttua kontekstia.
pystyy ääntämään englanniksi riittävän hyvin välittääkseen sanat oikein suurimman osan ajasta.
pystyy puhumaan tieto- ja viestintäteknologiasta.
tekee ja palauttaa kaikki kurssilla vaaditut tehtävät.
Opiskelija:
keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti,
reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti,
viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä,
kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi,
ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun aihe on tuttu,
ääntää melko luontevasti ja selkeästi,
ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat,
osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin,
ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti,
osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja,
käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin,
tunnistaa eroja eri kulttuurien välillä,
palauttaa kaikki annetut tehtävät ajallaan.
Opiskelija:
keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista,
reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin,
viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä,
kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä,
ääntää luontevasti ja selkeästi,
ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa,
selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti,
ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä,
löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit,
käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi,
ymmärtää miten eroja eri kulttuurien välillä on otettava huomioon työelämässä,
palauttaa kaikki annetut tehtävät ajallaan.
Tunneilla jaettavat monisteet, verkkomateriaali.
lähiopetus, opetuskeskustelu, aktivoivat kirjoitustehtävät, harjoitukset
Arvosana muodostuu portfoliotyyppisesti osasuoritusten perusteella. Kaikki osasuoritukset on suoritettava hyväksytysti: 1) Kulttuuriessee 30% 2) Blogi-essee 30% 3) Koe 40%
Lisäksi arviointiin vaikuttavat aktiivisuus ja asetettujen aikataulujen noudattaminen. Jokaisesta läsnäolokerrasta saa 0,5 lisäpistettä kokeeseen – maksimissaan 3 pistettä yhteensä. Kurssipalaute on myös pakollinen osasuoritus. Mahdolliset virtuaalitapaamiset lasketaan lähiopetuskerroiksi!
Suomi
24.08.2020 - 18.10.2020
01.08.2020 - 22.08.2020
3 op
20TIKO1
0 - 30
Marianna Leikomaa
Sisältö jakautuu seuraaviin pääteemoihin:
1) koulutus, työnhaku ja työ: opiskelija osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan
2) työympäristö ja yhteiskunta: opiskelija hallitsee liike-elämän perussanastoa ja osaa toimia erilaisissa kansainvälisissä työympäristössä.
3) suhdeverkostokontaktit/asiakaskontaktit: opiskelija osaa viestiä asiakaslähtöisesti sekä suullisesti että kirjallisesti.
4) oman alan keskeinen terminologia: opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää oman alan keskeistä erityisterminologiaa.
5) metataidot: opiskelijat osaavat myös kehittää omaa osaamistaan koulutuksen jälkeen.
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Tentti pidetään viimeisellä opetusviikolla. Uusinta marraskuussa 2020.
Opetusta on yhtenä päivänä viikossa 1.periodilla (koko päivän). HUOM! Kurssi alkaa 25.8.!
Opiskelija:
- selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
- reagoi yleensä jollakin tavalla keskustelukumppanin sanomisiin
- tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille
- kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa
- ääntää useimmiten ymmärrettävästi
- löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
- käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy
- käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita
- käyttää helpoimmin saatavilla olevia apuvälineitä kuten ilmaiset sanakirjat
- palauttaa kaikki annetut tehtävät
Opiskelija:
- keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti
- reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
- viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
- kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
- ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun aihe on tuttu
- ääntää melko luontevasti ja selkeästi
- ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
- osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
- ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
- osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
- käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
- tunnistaa eroja eri kulttuurien välillä
- palauttaa kaikki annetut tehtävät ajallaan
Opiskelija:
- keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista
- reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
- viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
- kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
- ääntää luontevasti ja selkeästi
- ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa
- selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
- ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
- löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit
- käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
- ymmärtää miten eroja eri kulttuurien välillä on otettava huomioon työelämässä
- palauttaa kaikki annetut tehtävät ajallaan
Opiskelija tunnistaa keskeiset käsitteet annetuista tilanteista.
Opiskelija:
selviää yksinkertaisista keskusteluluista ja reagoi siihen, mitä hänelle puhutaan.
on jonkin verran tietoinen erilaisista tekstityylisopimuksista ja hän osaa kirjoittaa kohtuullisen ymmärrettäviä tekstejä englanniksi.
kykenee tarttumaan puhutun englannin pääsisältöön, joka käsittelee tuttua kontekstia.
pystyy ääntämään englanniksi riittävän hyvin välittääkseen sanat oikein suurimman osan ajasta.
pystyy puhumaan tieto- ja viestintäteknologiasta.
tekee ja palauttaa kaikki kurssilla vaaditut tehtävät.
Opiskelija:
keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti,
reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti,
viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä,
kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi,
ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun aihe on tuttu,
ääntää melko luontevasti ja selkeästi,
ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat,
osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin,
ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti,
osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja,
käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin,
tunnistaa eroja eri kulttuurien välillä,
palauttaa kaikki annetut tehtävät ajallaan.
Opiskelija:
keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista,
reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin,
viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä,
kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä,
ääntää luontevasti ja selkeästi,
ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa,
selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti,
ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä,
löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit,
käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi,
ymmärtää miten eroja eri kulttuurien välillä on otettava huomioon työelämässä,
palauttaa kaikki annetut tehtävät ajallaan.
Tunneilla jaettavat monisteet, verkkomateriaali.
lähiopetus, opetuskeskustelu, aktivoivat kirjoitustehtävät, harjoitukset
Arvosana muodostuu portfoliotyyppisesti osasuoritusten perusteella. Kaikki osasuoritukset on suoritettava hyväksytysti: 1) Kulttuuriessee 30% 2) Blogi-essee 30% 3) Koe 40%
Kurssilla on läsnäolopakko: ilman lääkärintodistusta saa olla pois 2 lähiopetuskertaa koko kurssin aikana. Jos opiskelija ei täytä läsnäolovaatimuksia, häneltä voidaan evätä oikeus läpäistä kurssi. Mahdolliset virtuaalitapaamiset lasketaan lähiopetuskerroiksi!
Suomi
01.08.2020 - 18.10.2020
01.08.2020 - 29.08.2020
3 op
20TIKO2
0 - 30
Petri Tuohimäki
Sisältö jakautuu seuraaviin pääteemoihin:
1) koulutus, työnhaku ja työ: opiskelija osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan
2) työympäristö ja yhteiskunta: opiskelija hallitsee liike-elämän perussanastoa ja osaa toimia erilaisissa kansainvälisissä työympäristössä.
3) suhdeverkostokontaktit/asiakaskontaktit: opiskelija osaa viestiä asiakaslähtöisesti sekä suullisesti että kirjallisesti.
4) oman alan keskeinen terminologia: opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää oman alan keskeistä erityisterminologiaa.
5) metataidot: opiskelijat osaavat myös kehittää omaa osaamistaan koulutuksen jälkeen.
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Tentti pidetään viimeisellä opetusviikolla. Uusinta marraskuussa 2020.
Opetusta on yhtenä päivänä viikossa 1.periodilla (koko päivän). HUOM! Kurssi alkaa 25.8.!
Opiskelija:
- selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
- reagoi yleensä jollakin tavalla keskustelukumppanin sanomisiin
- tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille
- kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa
- ääntää useimmiten ymmärrettävästi
- löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
- käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy
- käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita
- käyttää helpoimmin saatavilla olevia apuvälineitä kuten ilmaiset sanakirjat
- palauttaa kaikki annetut tehtävät
Opiskelija:
- keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti
- reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
- viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
- kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
- ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun aihe on tuttu
- ääntää melko luontevasti ja selkeästi
- ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
- osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
- ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
- osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
- käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
- tunnistaa eroja eri kulttuurien välillä
- palauttaa kaikki annetut tehtävät ajallaan
Opiskelija:
- keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista
- reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
- viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
- kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
- ääntää luontevasti ja selkeästi
- ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa
- selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
- ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
- löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit
- käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
- ymmärtää miten eroja eri kulttuurien välillä on otettava huomioon työelämässä
- palauttaa kaikki annetut tehtävät ajallaan
Opiskelija tunnistaa keskeiset käsitteet annetuista tilanteista.
Opiskelija:
selviää yksinkertaisista keskusteluluista ja reagoi siihen, mitä hänelle puhutaan.
on jonkin verran tietoinen erilaisista tekstityylisopimuksista ja hän osaa kirjoittaa kohtuullisen ymmärrettäviä tekstejä englanniksi.
kykenee tarttumaan puhutun englannin pääsisältöön, joka käsittelee tuttua kontekstia.
pystyy ääntämään englanniksi riittävän hyvin välittääkseen sanat oikein suurimman osan ajasta.
pystyy puhumaan tieto- ja viestintäteknologiasta.
tekee ja palauttaa kaikki kurssilla vaaditut tehtävät.
Opiskelija:
keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti,
reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti,
viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä,
kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi,
ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun aihe on tuttu,
ääntää melko luontevasti ja selkeästi,
ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat,
osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin,
ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti,
osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja,
käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin,
tunnistaa eroja eri kulttuurien välillä,
palauttaa kaikki annetut tehtävät ajallaan.
Opiskelija:
keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista,
reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin,
viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä,
kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä,
ääntää luontevasti ja selkeästi,
ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa,
selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti,
ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä,
löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit,
käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi,
ymmärtää miten eroja eri kulttuurien välillä on otettava huomioon työelämässä,
palauttaa kaikki annetut tehtävät ajallaan.
Tunneilla jaettavat monisteet, verkkomateriaali.
lähiopetus, opetuskeskustelu, aktivoivat kirjoitustehtävät, harjoitukset
Arvosana muodostuu portfoliotyyppisesti osasuoritusten perusteella. Kaikki osasuoritukset on suoritettava hyväksytysti: 1) Kulttuuriessee 30% 2) Blogi-essee 30% 3) Koe 40%
Kurssilla on läsnäolopakko: ilman lääkärintodistusta saa olla pois 2 lähiopetuskertaa koko kurssin aikana. Jos opiskelija ei täytä läsnäolovaatimuksia, häneltä voidaan evätä oikeus läpäistä kurssi. Mahdolliset virtuaalitapaamiset lasketaan lähiopetuskerroiksi!
Suomi
01.08.2020 - 18.10.2020
01.08.2020 - 29.08.2020
3 op
20TIKO3
0 - 30
Petri Tuohimäki
Sisältö jakautuu seuraaviin pääteemoihin:
1) koulutus, työnhaku ja työ: opiskelija osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan
2) työympäristö ja yhteiskunta: opiskelija hallitsee liike-elämän perussanastoa ja osaa toimia erilaisissa kansainvälisissä työympäristössä.
3) suhdeverkostokontaktit/asiakaskontaktit: opiskelija osaa viestiä asiakaslähtöisesti sekä suullisesti että kirjallisesti.
4) oman alan keskeinen terminologia: opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää oman alan keskeistä erityisterminologiaa.
5) metataidot: opiskelijat osaavat myös kehittää omaa osaamistaan koulutuksen jälkeen.
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Tentti pidetään viimeisellä opetusviikolla. Uusinta marraskuussa 2020.
Opetusta on yhtenä päivänä viikossa 1.periodilla (koko päivän). HUOM! Kurssi alkaa 27.8.!
Opiskelija:
- selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
- reagoi yleensä jollakin tavalla keskustelukumppanin sanomisiin
- tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille
- kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa
- ääntää useimmiten ymmärrettävästi
- löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
- käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy
- käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita
- käyttää helpoimmin saatavilla olevia apuvälineitä kuten ilmaiset sanakirjat
- palauttaa kaikki annetut tehtävät
Opiskelija:
- keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti
- reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
- viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
- kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
- ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun aihe on tuttu
- ääntää melko luontevasti ja selkeästi
- ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
- osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
- ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
- osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
- käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
- tunnistaa eroja eri kulttuurien välillä
- palauttaa kaikki annetut tehtävät ajallaan
Opiskelija:
- keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista
- reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
- viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
- kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
- ääntää luontevasti ja selkeästi
- ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa
- selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
- ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
- löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit
- käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
- ymmärtää miten eroja eri kulttuurien välillä on otettava huomioon työelämässä
- palauttaa kaikki annetut tehtävät ajallaan
Opiskelija osaa selaimessa käytettävän ohjelmointikielen alkeet.
Opiskelija osaa toteuttaa pienimuotoisen selainpään sovelluksen.
Opiskelija tunnistaa keskeiset web-standardit.
Opiskelija osaa hyödyntää tyylitiedostoja ja ottaa käytettävyyden huomioon sivuja tehdessään.
Opiskelija osaa selaimessa käytettävän ohjelmointikielen alkeet.
Opiskelija osaa toteuttaa pienimuotoisen selainpään sovelluksen.
Opiskelija tunnistaa keskeiset web-standardit.
Opiskelija osaa hyödyntää tyylitiedostoja ja ottaa käytettävyyden huomioon sivuja tehdessään.
Opiskelija ymmärtää kehyksen hyödyt toteuttaessaan selainpään sovellusta.
Opiskelija osaa toteuttaa selainpään sovelluksen käyttämällä modernia kehystä.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa web-sovelluksen ottamalla käytettävyyden ja saavutettavuuden erinomaisesti huomioon.
-
Luennot, harjoitukset, etäopetus, ongelmaperustainen oppiminen.
Opintojakso arvioidaan painotetulla keskiarvolla seuraavista osa-alueista
ECMAScript Essentials (26%)
Arviointi tentillä. Annetuista harjoituksista 50% pakollisia.
React Development (26%)
Arviointi projektityöllä.
UI Technologies (26%)
Arvioidaan tehtävien perusteella.
Usability (20%)
Arvioidaan osallistumalla zoom-opetukseen ja tehtävin.
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
15 op
19TIKOOT1
Jussi Pohjolainen, Pekka Yliruusi, Teemu Heinimäki, Kirsi Karimäki
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
15 op
0-5
-
Asiantuntijaluennot: Futurice ja Vincit
EcmaScript tentti viikolla 41. Uusintatentit määritellään myöhemmin.
Opiskelijan työtä yhteensä 405 h joka jakautuu tasaisesti ajankohdalle syyskuu - joulukuu.
Opintojakso koostuu neljästä osa-alueesta:
- EcmaScript Essentials, Jussi Pohjolainen, 4 op
- React Development, Teemu Heinimäki, 4 op, aloitus 2. periodilla
- UI Technologies, Pekka Yliruusi, 4 op
- Usability, Kirsi Karimäki, 3 op
Ks. arviointimenetelmät
Ks. arviointimenetelmät
Ks. arviointimenetelmät
Ks. arviointimenetelmät
Opiskelija osaa selaimessa käytettävän ohjelmointikielen alkeet.
Opiskelija osaa toteuttaa pienimuotoisen selainpään sovelluksen.
Opiskelija tunnistaa keskeiset web-standardit.
Opiskelija osaa hyödyntää tyylitiedostoja ja ottaa käytettävyyden huomioon sivuja tehdessään.
Opiskelija osaa selaimessa käytettävän ohjelmointikielen alkeet.
Opiskelija osaa toteuttaa pienimuotoisen selainpään sovelluksen.
Opiskelija tunnistaa keskeiset web-standardit.
Opiskelija osaa hyödyntää tyylitiedostoja ja ottaa käytettävyyden huomioon sivuja tehdessään.
Opiskelija ymmärtää kehyksen hyödyt toteuttaessaan selainpään sovellusta.
Opiskelija osaa toteuttaa selainpään sovelluksen käyttämällä modernia kehystä.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa web-sovelluksen ottamalla käytettävyyden ja saavutettavuuden erinomaisesti huomioon.
-
Luennot, harjoitukset, etäopetus, ongelmaperustainen oppiminen.
Opintojakso arvioidaan painotetulla keskiarvolla seuraavista osa-alueista
ECMAScript Essentials (26%)
Arviointi tentillä. Annetuista harjoituksista 50% pakollisia.
React Development (26%)
Arviointi projektityöllä.
UI Technologies (26%)
Arvioidaan tehtävien perusteella.
Usability (20%)
Arvioidaan osallistumalla zoom-opetukseen ja tehtävin.
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
15 op
19TIKOOT2
0 - 30
Toni Männistö, Jussi Pohjolainen, Pekka Yliruusi, Teemu Heinimäki, Kirsi Karimäki
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
-
Asiantuntijaluennot: Futurice ja Vincit
EcmaScript tentti viikolla 41. Uusintatentit määritellään myöhemmin.
Opiskelijan työtä yhteensä 405 h joka jakautuu tasaisesti ajankohdalle syyskuu - joulukuu.
Opintojakso koostuu neljästä osa-alueesta:
- EcmaScript Essentials, Jussi Pohjolainen, 4 op
- React Development, Teemu Heinimäki, 4 op, aloitus 2. periodilla
- UI Technologies, Pekka Yliruusi, 4 op
- Usability, Kirsi Karimäki, 3 op
Ks. arviointimenetelmät
Ks. arviointimenetelmät
Ks. arviointimenetelmät
Ks. arviointimenetelmät
The student is able to recognize production management framework.
The student can describe the basics of project management in game production.
The student is able to identify different roles in a game development and production team.
The student is able to recognize production management framework.
The student is able to identify the basics of the revenue models in game industry.
The student is able to know how to start up business and find out funding.
The student is able to know the publishing process.
The student is able to know the basics of the game metrics.
Englanti
01.08.2020 - 31.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
5 op
19TIKOGAME
19MEDIAART
10 - 30
Pasi Pekkanen, Gareth Noyce
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma, Bachelor's Degree Programme in Media and Arts
TAMK Pääkampus
3 op
0-5
-
-
-
Opiskelija osaa julkaista pelin osana pelikehitystiimiä.
Opiskelija osaa peliprojektiin liittyvän projektinhallinnan perusteet.
Opiskelija osaa tunnistaa eri roolit pelien kehittämis- ja tuotanto-tiimissä.
Tiimi julkaisee blogikirjoituksen ja oppimispäiväkirjan.
Moodle, Discord
Itsenäinen opiskelu, ryhmätyöskentely, projektityöskentely
Osallistuminen ryhmän työskentelyyn kesän ajan.
Ryhmä blogikirjoitukset sekä henkilökohtainen oppimisraportti.
Suomi
01.06.2021 - 31.07.2021
17.01.2021 - 31.05.2021
10 op
19TIKOOT
Pasi Pekkanen
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
Neuvoteltavissa. Itsenäinen peliprojekti
Ei tenttiä
10op, noin 270 tuntia.
10 vko, noin 27h/vko.
vko 1: Workshop
vko 2-5: pienpeliprojektit (1 peli/vko)
vko 6-10: Julkaistavan pelin toteuttaminen
-
-
-
Opiskelija osaa julkaista pelin osana pelikehitystiimiä.
Opiskelija osaa peliprojektiin liittyvän projektinhallinnan perusteet.
Opiskelija osaa tunnistaa eri roolit pelien kehittämis- ja tuotantotiimissä.
Tiimi julkaisee blogikirjoituksen ja oppimispäiväkirjan.
Moodle, Discord
Suomeksi
Itsenäinen opiskelu, ryhmätyöskentely, projektityöskentely
Osallistuminen ryhmän työskentelyyn kesän ajan.
Ryhmä blogikirjoitukset sekä henkilökohtainen oppimisraportti.
Suomi
01.06.2021 - 31.07.2021
17.01.2021 - 31.05.2021
10 op
19TIKOOT
Pasi Pekkanen
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
Neuvoteltavissa. Itsenäinen peliprojekti
Ei tenttiä
10op, noin 270 tuntia.
10 vko, noin 27h/vko.
vko 1: Workshop
vko 2-5: pienpeliprojektit (1 peli/vko)
vko 6-10: Julkaistavan pelin toteuttaminen
The student can design a simple board game with one unique mechanic.
The student is able to identify a basic game mechanics.
The student can identify and discuss a range of game mechanics in PC/Console games.
The student can pitch a game concept.
The student can take existing game and discuss changes to design for monetisation and publishing.
Englanti
01.08.2020 - 31.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
5 op
19TIKOGAME
19MEDIAART
10 - 30
Pasi Pekkanen, Gareth Noyce
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma, Bachelor's Degree Programme in Media and Arts
TAMK Pääkampus
3 op
3 op
0-5
The student can describe the tools for programming, debugging and version control.
The student can describe programming patterns in games.
The student can create components.
The student can design and create classes.
The student can design and implement maths for games.
The student can apply learned skills for designing and creating programming patterns for games.
Sami Kojo-Fry
Verkkomateriaalit, kaikki materiaali julkaistaan opintojakson Moodle-sivulla.
Lähiopetus etänä
Harjoitustehtävät
Opintojakso suoritetaan tekemällä kaksi harjoitustehdävää, jotka linkittyvät opintojakson Game Project 2 projektityöhön. Mikäli opiskelija ei suorita Game Project 2 kurssia, voi harjoitustyöt tehdä myös kurssin aikana luotavaan esimerkkiprojektiin.
Harjoitustyöt arvioivat kurssin aiheiden sisäistämistä ja niiden soveltamista oikeaan peliprojektiin. Arviointi perustuu siihen, kuinka hyvin harjoitukset noudattavat tehtävänantoa ja siihen, kuinka hyvin kurssilla opiskeltuja ohjelmointikäytäntöjä on noudatettu.
Harjoitustöiden arviointi:
0: Työtä ei ole palautettu ajallaan.
1-2: Työ on palautettu ajallaan, mutta se ei toimi täysin tehtävänannon mukaisesti. Toiminnallisuus on kuitenkin pääasiassa toteutettu.
3: Harjoitustyö on palautettu ajallaan ja se toimii tehtävänannon mukaisesti.
4-5: Harjoitustyö on palautettu ajallaan ja se toimii tehtävänannon mukaisesti. Lisäksi työssä on noudatettu kurssilla opiskeltuja hyviä ohjelmointikäytäntöjä mm. kommentoinnin, muuttujien nimeämisen, funktioihin jaon jne. suhteen.
Kurssin kokonaisarvosana lasketaan keskiarvona harjoitustöiden arvosanoista.
Englanti
01.01.2021 - 14.05.2021
25.11.2020 - 31.01.2021
5 op
19TIKOGAME
Pasi Pekkanen, Gareth Noyce, Sami Kojo-Fry
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Sovitaan erikseen opettajan kanssa.
Ei tenttiä. Opintojakso suoritetaan harjoitustöiden perusteella.
Tunnit maanantaisin 9-15 ja keskiviikkoisin 9-15. Lisäksi harjoitustehtävät.
Opintojaksojen Game Programming 1, 2 ja 3 tunnit on yhdistetty yhdeksi kokonaisuudeksi. Game Programming 1 osuuden opetus sijoittuu 3. periodin aikana maanantaihin ja 4. periodin alussa maanantaisin. Game Programming 2 opetus sijoittuu 4. periodin alusta maanantaihin ja keskiviikkoon. Game Programming 3 opintojakson osuus järjestetään 3. periodin aikana keskiviikkoisin ja 4. periodin alussa keskiviikkoisin. Tarkempi ajankohta kurssin Moodle-sivulla.
Toista tai molempia harjoituksista ei ole palautettu tai palautus ei vastaa ollenkaan tehtävänantoa.
Ks. Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Ks. Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Ks. Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
The student can describe Physics System in a game engine.
The student can describe AI in games.
The student can describe the basic concepts of computer graphics.
The student can design and create basics shaders for games.
The student can design and create pathfinding for games.
The student can apply learned skills to design and implement AI systems and behaviours for games.
The student can apply learned skills to design and implement Physics systems for games.
Sami Kojo-Fry
Verkkomateriaalit, kaikki materiaali julkaistaan opintojakson Moodle-sivulla.
Lähiopetus etänä
Harjoitustehtävät
Opintojakso suoritetaan tekemällä kaksi harjoitustehdävää, jotka linkittyvät opintojakson Game Project 2 projektityöhön. Mikäli opiskelija ei suorita Game Project 2 kurssia, voi harjoitustyöt tehdä myös kurssin aikana luotavaan esimerkkiprojektiin.
Harjoitustyöt arvioivat kurssin aiheiden sisäistämistä ja niiden soveltamista oikeaan peliprojektiin. Arviointi perustuu siihen, kuinka hyvin harjoitukset noudattavat tehtävänantoa ja siihen, kuinka hyvin kurssilla opiskeltuja ohjelmointikäytäntöjä on noudatettu.
Harjoitustöiden arviointi:
0: Työtä ei ole palautettu ajallaan.
1-2: Työ on palautettu ajallaan, mutta se ei toimi täysin tehtävänannon mukaisesti. Toiminnallisuus on kuitenkin pääasiassa toteutettu.
3: Harjoitustyö on palautettu ajallaan ja se toimii tehtävänannon mukaisesti.
4-5: Harjoitustyö on palautettu ajallaan ja se toimii tehtävänannon mukaisesti. Lisäksi työssä on noudatettu kurssilla opiskeltuja hyviä ohjelmointikäytäntöjä mm. kommentoinnin, muuttujien nimeämisen, funktioihin jaon jne. suhteen.
Kurssin kokonaisarvosana lasketaan keskiarvona harjoitustöiden arvosanoista.
Englanti
01.01.2021 - 14.05.2021
25.11.2020 - 31.01.2021
5 op
19TIKOGAME
Gareth Noyce, Sami Kojo-Fry
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Sovitaan erikseen opettajan kanssa.
Ei tenttiä. Opintojakso suoritetaan harjoitustöiden perusteella.
Tunnit maanantaisin 9-15 ja keskiviikkoisin 9-15. Lisäksi harjoitustehtävät.
Opintojaksojen Game Programming 1, 2 ja 3 tunnit on yhdistetty yhdeksi kokonaisuudeksi. Game Programming 1 osuuden opetus sijoittuu 3. periodin aikana maanantaihin ja 4. periodin alussa maanantaisin. Game Programming 2 opetus sijoittuu 4. periodin alusta maanantaihin ja keskiviikkoon. Game Programming 3 opintojakson osuus järjestetään 3. periodin aikana keskiviikkoisin ja 4. periodin alussa keskiviikkoisin. Tarkempi ajankohta kurssin Moodle-sivulla.
Toista tai molempia harjoituksista ei ole palautettu tai palautus ei vastaa ollenkaan tehtävänantoa.
Ks. Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Ks. Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Ks. Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
The student can describe performance in 3D games.
The student can describe 3D transformations in games.
The student can create 3D game prototype.
The student can plan and create performant assets and code for chosen platform.
The student can justify the use of PhysX system.
Sami Kojo-Fry
Verkkomateriaalit, kaikki materiaali julkaistaan opintojakson Moodle-sivulla.
Lähiopetus etänä
Harjoitustehtävät
Opintojakso suoritetaan palauttamalla kurssin aikana julkaistut harjoitustehtävät. Lisää tietoa kurssin Moodle sivulta.
Englanti
01.01.2021 - 14.05.2021
25.11.2020 - 31.01.2021
5 op
19TIKOGAME
Gareth Noyce, Sami Kojo-Fry
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Sovitaan erikseen opettajan kanssa.
Ei tenttiä. Opintojakso suoritetaan harjoitustöiden perusteella.
Tunnit keskiviikkoisin 9-15 3. periodilla ja 4. periodin alussa. Lisäksi harjoitustehtävät.
Opintojaksojen Game Programming 1, 2 ja 3 tunnit on yhdistetty yhdeksi kokonaisuudeksi. Game Programming 1 osuuden opetus sijoittuu 3. periodin aikana maanantaihin ja 4. periodin alussa maanantaisin. Game Programming 2 opetus sijoittuu 4. periodin alusta maanantaihin ja keskiviikkoon. Game Programming 3 opintojakson osuus järjestetään 3. periodin aikana keskiviikkoisin ja 4. periodin alussa keskiviikkoisin. Tarkempi ajankohta kurssin Moodle-sivulla.
Harjoituksia ei ole palautettu.
The student is able to design and implement character that can be controlled via player interactions.
The student is able to apply a range of transforms to input data to control player interactions within a 2D environment.
The student is able to create 2D characters and environments for games.
The student is able to design and implement a range of AI for NPC characters and player threats within this 2D world .
The student is able to design and implement 2D character with animations for a game.
The student is able to work within a team to control scope and complete a 2D game project within the time allotted.
The student is able to apply learned skills for building a final package for deployment to PC.
The student is able to apply learned skills for releasing a 2D game.
Englanti
01.08.2020 - 31.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
10 op
19TIKOGAME
19MEDIAART
10 - 30
Pasi Pekkanen, Antti Perälä, Gareth Noyce, Sami Kojo-Fry, Anthony Vanoostendorp
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma, Bachelor's Degree Programme in Media and Arts
TAMK Pääkampus
10 op
5 op
0-5
The student can describe key concepts of 3D games.
The student can describe a range of transforms to input data to control player interactions within a 3D environment.
The student is able to apply previous lessons in the creation of 2D game worlds to a larger 3D environment.
The student can demonstrate a clear understanding of how to create and populate an interesting 3D game world for the player to explore with at least one working game mechanic.
The student can create 3D game worlds.
The student is able to apply learned skills to complete a 3D game project within the time allotted.
The student is able to release a game in a team.
Pasi Pekkanen
Englanti
11.01.2021 - 21.05.2021
12.12.2020 - 31.01.2021
10 op
19TIKOGAME
19MEDIAART
18MEDIAART
Toni Pippola, Pasi Pekkanen, Antti Perälä, Sami Kojo-Fry, Gareth Noyce
Media and Arts
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma, Bachelor's Degree Programme in Media and Arts
TAMK Pääkampus
8 op
0-5
Moodle
Game Project at the Team
Suomi
01.08.2020 - 07.03.2021
10.06.2020 - 01.09.2020
12 op
18TIKOGAME
Pasi Pekkanen, Sami Kojo-Fry, Gareth Noyce
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Neuvoteltavissa, peliprojektin raportointi tai dokumentaatio
Ei tenttiä
Opintopisteet ovat skaalatavissa työmäärän mukaan. 27tuntia/op.
Jari Aalto
Ei oppimateriaalia.
Ei opetusta. Harjoittelu suoritetaan alan työtehtävissä. Harjoittelun aloittaminen edellyttää, että opiskelijalla on TAMKin nimeämä harjoitteluohjaaja ja harjoittesopimus tehtynä ennen harjoittelun alkua. Raportointi harjoitteluohjaajalle harjoittelun loputtua. Lisätietoja harjoittelukoordinaattori Jari Aallolta (jari.aalto@tuni.fi).
Hyväksytty harjoittelusopimus ennen harjoittelun alkua. Harjoittelun suorittaminen työpaikassa. Harjoittelun raportointi ja palautus harjoitteluohjaajan osoittamaan paikkaan.
Suomi
01.01.2021 - 31.12.2021
25.11.2020 - 05.01.2021
30 op
18TIKO
Jouni Viidanoja, Toni Pippola, Jari Aalto, Pasi Pekkanen, Tietojenkäsittely Virtuaalihenkilö, Harri Saarinen, Sami Kojo-Fry, Pekka Yliruusi, Teemu Heinimäki
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
30 op
Hyväksytty/hylätty
Valinnaisia suoritustapoja ei ole.
Ei tenttiä.
Harjoittelu suoritetaan joko yhtenäisenä 5 kuukauden harjoitteluna tai 2 + 3 kuukauden harjoitteluina.
5 kk työtä = 30 op
3 kk työtä = 18 op
2 kk työtä = 12 op
Ei opetusta. Harjoittelu suoritetaan alan työtehtävissä. Harjoittelun aloittaminen edellyttää, että opiskelijalla on TAMKin nimeämä harjoitteluohjaaja ja harjoittesopimus tehtynä ennen harjoittelun alkua. Raportointi harjoitteluohjaajalle harjoittelun loputtua. Lisätietoja harjoittelukoordinaattori Jari Aallolta (jari.aalto@tuni.fi).
Hyväksytty harjoittelusopimus ennen harjoittelun alkua. Harjoittelun suorittaminen työpaikassa. Harjoittelun raportointi ja palautus harjoitteluohjaajan osoittamaan paikkaan.
Opiskelija osaa kuvailla kehitystiimin toimintaa ja omaa toimintaansa kehitystiimin jäsenenä.
Opiskelija tietää stressinhallinnan perusperiaatteet.
Opiskelija tietää ajanhallinnan perusperiaatteet.
Opiskelija osaa tunnistaa ICT-osaajan ominaispiirteet.
Opiskelija tunnistaa ICT-alan tarjoamat työmahdollisuudet.
Opiskelija osaa toimia kehitystiimin jäsenenä.
Opiskelija osaa arvioida omaa toimintaansa kehitystiimin jäsenenä.
Opiskelija osaa tunnistaa henkilökohtaiset stressin merkit.
Opiskelija osaa toimia kehittääkseen omaa ajanhallintaansa.
Opiskelija osaa arvioda itseään ICT-osaajana.
Opiskelija osaa analysoida ICT-alan työtehtävien vaatimuksia.
Opiskelija osaa kehittää kehitystiimin toimintaa ja omaa toimintaansa sen jäsenenä.
Opiskelija osaa toimia hallitakseen henkilökohtaista stressiään.
Opiskelija osaa käyttää henkilökohtaisen aikansa tehokkaasti menestyäkseen ICT-osaajana.
Opiskelija osaa kehittää itseään ICT-osaajana.
Opiskelija osaa kehittää itseään ICT-alan työtehtävien vaatimuksien mukaan.
Toni Männistö
Opetusmateriaali koostetaan Moodleen.
Kirja: Ammatillinen käyttäytyminen - Tie onnistumiseen, Pekka Järvinen.
https://verkkokirjahylly-almatalent-fi.libproxy.tuni.fi/teos/DABBFXDTEB#kohta:Ammatillinen((20)k((e4)ytt((e4)ytyminen/piste:t4
Etäopetus, projektioppiminen ja ryhmätehtävät.
50 % opiskelijoiden tekemät vertaisarvioinnit muista kehitystiimiläisistä (toiminta kehitystiimissä ja valmennusryhmässä)
50 % alla olevat tehtävät (palautukset määräajassa)
-läsnäolot
-kehitystiimien muodostaminen
-3x peli-ideavideota
-työnhakutehtävä (työpaikat-tehtävä + video-CV) - henkilökohtainen
-pelisuunnitelma
-opintojen ohjaus- ja suunnittelukeskustelu (henkilökohtainen)
-kehitystiimin puolenvälin palautekeskustelu
-traileri
-pelimessuille/pelimessuwebinaariin osallistuminen
-vertaisarviointi (henkilökohtainen)
-muut annetut tehtävät, esim. trailerikoulutus, peliäänikoulutus, tradenomiliiton luennot, tekijänoikeus -luento
Suomi
01.01.2021 - 11.06.2021
25.11.2020 - 05.01.2021
6 op
20TIKO1
0 - 32
Pasi Pekkanen, Harri Saarinen
Opintojakso linkittyy Tikon kevään 2021 projektiin eikä sitä voi suorittaa irrallisena osana.
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
4 op
5 op
0-5
Opintojakso linkittyy Tikon kevään 2021 projektiin eikä sitä voi suorittaa irrallisena osana.
Opintojakso linkittyy aitoon työelämän asiakasprojektiin (Tikon pelimessuprojekti kevät 2021).
Ei tenttiä.
Projektin tuotokset tehdään suomen ja englannin kielellä ja viedään ladattaviksi kansainväliseen sovelluskauppaan.
Etätapaamiset ovat torstaisin pääsääntöisesti klo 8-16 välillä (aikataulu tarkentuu). Lisäksi tulee omalla ajalla tehtäviä harjoituksia.
Osa tapaamisista voidaan korvata muina aikoina järjestettävillä vierailuluennoilla.
Sisältö linkittyy Tikon kevään 2021 peliprojektin etenemiseen.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja ja/tai annettuja tehtäviä ei ole palautettu.
Opiskelija on osallistunut kehitystiimin työskentelyyn ja ollut tunneilla paikalla ja palauttanut opintojaksolla annettuja tehtäviä.
Opiskelija on osallistunut kehitystiimin työskentelyyn aktiivisesti, ollut tunneilla paikalla ja palauttanut suurimman osan annetuista tehtävistä.
Opiskelija on osallistunut työskentelyyn aktiivisesti, saa hyvät vertaisarviointipalautteet ja on toiminut aktiivisena jäsenenä valmennusryhmässä. Lisäksi hän on palauttanut kaikki opintojaksolla annetut tehtävät ja tehnyt ne parhainta mahdollista huolellisuutta noudattaen.
Opiskelija osaa kuvailla kehitystiimin toimintaa ja omaa toimintaansa kehitystiimin jäsenenä.
Opiskelija tietää stressinhallinnan perusperiaatteet.
Opiskelija tietää ajanhallinnan perusperiaatteet.
Opiskelija osaa tunnistaa ICT-osaajan ominaispiirteet.
Opiskelija tunnistaa ICT-alan tarjoamat työmahdollisuudet.
Opiskelija osaa toimia kehitystiimin jäsenenä.
Opiskelija osaa arvioida omaa toimintaansa kehitystiimin jäsenenä.
Opiskelija osaa tunnistaa henkilökohtaiset stressin merkit.
Opiskelija osaa toimia kehittääkseen omaa ajanhallintaansa.
Opiskelija osaa arvioda itseään ICT-osaajana.
Opiskelija osaa analysoida ICT-alan työtehtävien vaatimuksia.
Opiskelija osaa kehittää kehitystiimin toimintaa ja omaa toimintaansa sen jäsenenä.
Opiskelija osaa toimia hallitakseen henkilökohtaista stressiään.
Opiskelija osaa käyttää henkilökohtaisen aikansa tehokkaasti menestyäkseen ICT-osaajana.
Opiskelija osaa kehittää itseään ICT-osaajana.
Opiskelija osaa kehittää itseään ICT-alan työtehtävien vaatimuksien mukaan.
Toni Männistö
Opetusmateriaali koostetaan Moodleen.
Kirja: Ammatillinen käyttäytyminen - Tie onnistumiseen, Pekka Järvinen.
https://verkkokirjahylly-almatalent-fi.libproxy.tuni.fi/teos/DABBFXDTEB#kohta:Ammatillinen((20)k((e4)ytt((e4)ytyminen/piste:t4
Etäopetus, projektioppiminen ja ryhmätehtävät.
50 % opiskelijoiden tekemät vertaisarvioinnit muista kehitystiimiläisistä (toiminta kehitystiimissä ja valmennusryhmässä)
50 % alla olevat tehtävät (palautukset määräajassa)
-läsnäolot
-kehitystiimien muodostaminen
-3x peli-ideavideota
-työnhakutehtävä (työpaikat-tehtävä + video-CV) - henkilökohtainen
-pelisuunnitelma
-opintojen ohjaus- ja suunnittelukeskustelu (henkilökohtainen)
-kehitystiimin puolenvälin palautekeskustelu
-traileri
-pelimessuille/pelimessuwebinaariin osallistuminen
-vertaisarviointi (henkilökohtainen)
-muut annetut tehtävät, esim. trailerikoulutus, peliäänikoulutus, tradenomiliiton luennot, tekijänoikeus -luento
Suomi
01.01.2021 - 31.05.2021
25.11.2020 - 05.01.2021
6 op
20TIKO2
Jouni Viidanoja, Pasi Pekkanen
Opintojakso linkittyy Tikon kevään 2021 projektiin eikä sitä voi suorittaa irrallisena osana.
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
4 op
0-5
Opintojakso linkittyy Tikon kevään 2021 projektiin eikä sitä voi suorittaa irrallisena osana.
Opintojakso linkittyy aitoon työelämän asiakasprojektiin (Tikon pelimessuprojekti kevät 2021).
Ei tenttiä.
Projektin tuotokset tehdään suomen- ja englannin kielellä ja viedään ladattaviksi kansainväliseen sovelluskauppaan.
Etätapaamiset ovat pääsääntöisesti klo 8 - 16 välillä (aikataulu tarkentuu). Lisäksi opintojaksolta tulee omalla ajalla tehtäviä harjoituksia.
Osa tapaamisista voidaan korvata muina aikoina järjestettävillä vierailuluennoilla.
Sisältö linkittyy Tikon kevään 2021 peliprojektin etenemiseen.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja ja/tai annettuja tehtäviä ei ole palautettu.
Opiskelija on osallistunut kehitystiimin työskentelyyn ja ollut tunneilla paikalla ja palauttanut opintojaksolla annettuja tehtäviä.
Opiskelija on osallistunut kehitystiimin työskentelyyn aktiivisesti, ollut tunneilla paikalla ja palauttanut suurimman osan annetuista tehtävistä.
Opiskelija on osallistunut työskentelyyn aktiivisesti, saa hyvät vertaisarviointipalautteet ja on toiminut aktiivisena jäsenenä valmennusryhmässä. Lisäksi hän on palauttanut kaikki opintojaksolla annetut tehtävät ja tehnyt ne parhainta mahdollista huolellisuutta noudattaen.
Opiskelija osaa kuvailla kehitystiimin toimintaa ja omaa toimintaansa kehitystiimin jäsenenä.
Opiskelija tietää stressinhallinnan perusperiaatteet.
Opiskelija tietää ajanhallinnan perusperiaatteet.
Opiskelija osaa tunnistaa ICT-osaajan ominaispiirteet.
Opiskelija tunnistaa ICT-alan tarjoamat työmahdollisuudet.
Opiskelija osaa toimia kehitystiimin jäsenenä.
Opiskelija osaa arvioida omaa toimintaansa kehitystiimin jäsenenä.
Opiskelija osaa tunnistaa henkilökohtaiset stressin merkit.
Opiskelija osaa toimia kehittääkseen omaa ajanhallintaansa.
Opiskelija osaa arvioda itseään ICT-osaajana.
Opiskelija osaa analysoida ICT-alan työtehtävien vaatimuksia.
Opiskelija osaa kehittää kehitystiimin toimintaa ja omaa toimintaansa sen jäsenenä.
Opiskelija osaa toimia hallitakseen henkilökohtaista stressiään.
Opiskelija osaa käyttää henkilökohtaisen aikansa tehokkaasti menestyäkseen ICT-osaajana.
Opiskelija osaa kehittää itseään ICT-osaajana.
Opiskelija osaa kehittää itseään ICT-alan työtehtävien vaatimuksien mukaan.
Toni Männistö
Opetusmateriaali koostetaan Moodleen.
Kirja: Ammatillinen käyttäytyminen - Tie onnistumiseen, Pekka Järvinen.
https://verkkokirjahylly-almatalent-fi.libproxy.tuni.fi/teos/DABBFXDTEB#kohta:Ammatillinen((20)k((e4)ytt((e4)ytyminen/piste:t4
Etäopetus, projektioppiminen ja ryhmätehtävät.
50 % opiskelijoiden tekemät vertaisarvioinnit muista kehitystiimiläisistä (toiminta kehitystiimissä ja valmennusryhmässä)
50 % alla olevat tehtävät (palautukset määräajassa)
-läsnäolot
-kehitystiimien muodostaminen
-3x peli-ideavideota
-työnhakutehtävä (työpaikat-tehtävä + video-CV) - henkilökohtainen
-pelisuunnitelma
-opintojen ohjaus- ja suunnittelukeskustelu (henkilökohtainen)
-kehitystiimin puolenvälin palautekeskustelu
-traileri
-pelimessuille/pelimessuwebinaariin osallistuminen
-vertaisarviointi (henkilökohtainen)
-muut annetut tehtävät, esim. trailerikoulutus, peliäänikoulutus, tradenomiliiton luennot, tekijänoikeus -luento
Suomi
01.01.2021 - 15.05.2021
25.11.2020 - 05.01.2021
6 op
20TIKO3
Jarmo Koivuniemi, Pasi Pekkanen, Toni Männistö
Opintojakso linkittyy Tikon kevään 2021 projektiin eikä sitä voi suorittaa irrallisena osana.
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
4 op
0-5
Opintojakso linkittyy Tikon kevään 2021 projektiin eikä sitä voi suorittaa irrallisena osana.
Opintojakso linkittyy aitoon työelämän asiakasprojektiin (Tikon pelimessuprojekti kevät 2021).
Ei tenttiä.
Projektin tuotokset tehdään suomen- ja englannin kielellä ja viedään ladattaviksi kansainväliseen sovelluskauppaan.
Etätapaamiset ovat maanantaisin pääsääntöisesti klo 8 - 16 välillä (aikataulu tarkentuu). Lisäksi opintojaksolta tulee omalla ajalla tehtäviä harjoituksia.
Osa tapaamisista voidaan korvata muina aikoina järjestettävillä vierailuluennoilla.
Sisältö linkittyy Tikon kevään 2021 peliprojektin etenemiseen.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja ja/tai annettuja tehtäviä ei ole palautettu.
Opiskelija on osallistunut kehitystiimin työskentelyyn ja ollut tunneilla paikalla ja palauttanut opintojaksolla annettuja tehtäviä.
Opiskelija on osallistunut kehitystiimin työskentelyyn aktiivisesti, ollut tunneilla paikalla ja palauttanut suurimman osan annetuista tehtävistä.
Opiskelija on osallistunut työskentelyyn aktiivisesti, saa hyvät vertaisarviointipalautteet ja on toiminut aktiivisena jäsenenä valmennusryhmässä. Lisäksi hän on palauttanut kaikki opintojaksolla annetut tehtävät ja tehnyt ne parhainta mahdollista huolellisuutta noudattaen.
Opetus- ja opiskelumateriaali määräytyy asiakkaalle tehtävän projektin tehtävien perusteella.
Oheismateriaalia
http://doc.aldebaran.com/2-4/software/choregraphe/index.html
Aidot oppimistilanteet kuten projektin ohjausryhmäkokoukset, asiakkaan kanssa kokoustaminen ja projektiryhmien kokoukset. Lisäksi aidot työtehtävät ja niistä oppiminen. Ongelmaperustainen oppiminen.
Opiskelijan aktiivisuus projektissa esim.
-Läsnäolo
-Ammattitaidon osoittaminen ICT-projektissa
-Projektin lopputuotoksen esittely + loppuraportti
-Vertaisarvionti
-Asiakkaan antama arvio projektiryhmän/yksittäisen opiskelijan työskentelystä
-Muut tehtävät opintojakson aikana
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 op
18TIKOWEB
Pekka Yliruusi
Opintojakso toteutetaan yhdessä opintojakson ICT-projektien johtaminen kanssa. Opintojaksoon kuuluu käytännön projekti.
Opiskelijan työtä on kaikkiaan tässä projektissa 6 op:n eli 162 tunnin edestä.
Opintojakson tavoitteet
Opiskelija
-osaa selvittää ICT-teknologiaan liittyviä asioita ICT-alan ammattilaisen tavoin?
-osaa toimia asiakasrajapinnassa ICT-ammattilaisena
-toteuttaa oikealle asiakkaalle tehtävän/palvelun, joka auttaa asiakasta liiketoimissaan?
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Tavoitteena opintojaksolla on aina tehdä aito projekti oikealle asiakkaalle.
Ei tenttiä
Opintojakso jakautuu kahdelle jaksolle ja opiskelijan oletetaan tekevän opintojaksolla asiakkaan projektin hyväksi n. 5,5 tuntia per viikko.
Projekti sijoittuu lukuvuoden kahdelle ensimmäiselle periodille 14-16 viikon ajalle. Jaksotus määräytyy asiakkaalle tehtävän projektin mukaan.
- Opiskelija tekee projektin eteen erittäin vähän tai ei mitään, eikä ole läsnä asiakas ja projektitiimin tapaamisissa.
- Opiskelija erotetaan projektitiimistä tai projektitiimi arvioi opiskelijan työpanoksen nollan arvoiseksi.
- Opiskelija on läsnä asiakastapaamisissa ja/tai opettajan ja/tai asiakkaan järjestämissä ohjaustapaamisissa.
- Opiskelijan työpanos vertaisarvioinnissa arvioidaan vähintään tyydyttäväksi.
- Opiskelija on palauttanut opintojaksoon liittyvät tehtävät ja suorittanut ne hyväksytysti.
- Opiskelija on läsnä asiakastapaamisissa ja opettajan ja asiakkaan järjestämissä ohjaustapaamisissa sekä tarvittaessa muissa kokouksissa.
- Opiskelijan työpanos vertaisarvioinnissa arvioidaan merkittäväksi.
- Asiakas arvioi opiskelijan työpanoksen merkittäväksi asiakasprojektissa.
- Opiskelija on palauttanut opintojaksoon liittyvät tehtävät ja suorittanut ne hyväksytysti.
- Opiskelija on läsnä asiakastapaamisissa ja opettajan ja asiakkaan järjestämissä ohjaustapaamisissa sekä tarvittaessa muissa kokouksissa.
- Opiskelijan työpanos vertaisarvioinnissa arvioidaan erittäin merkittäväksi .
- Asiakas arvioi opiskelijan työpanoksen erittäin merkittäväksi asiakasprojektissa.
- Opiskelija on palauttanut opintojaksoon liittyvät tehtävät ja suorittanut ne hyväksytysti.
Opetus- ja opiskelumateriaali määräytyy tehtävän projektin tehtävien perusteella.
Aidot oppimistilanteet kuten projektin ohjausryhmäkokoukset ja projektiryhmien kokoukset. Lisäksi aidot työtehtävät ja niistä oppiminen. Ongelmaperustainen oppiminen. Käyttäjäkeskeinen suunnittelu/käytettävyys -luennot.
Opiskelijan aktiivisuus projektissa esim.
-Ammattitaidon osoittaminen ICT-projektissa
-Projektin lopputuotoksen esittely
-Vertaisarvionti
-Muut tehtävät opintojakson aikana
Suomi
01.08.2020 - 15.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 op
18TIKOOT
Anne-Mari Sainio, Outi Tuisku
Opintojakso toteutetaan yhdessä opintojakson ICT-projektien johtaminen kanssa. Opintojaksoon kuuluu käytännön projekti.
Opiskelijan työtä on kaikkiaan tässä projektissa 6 op:n eli 162 tunnin edestä.
Opintojakson tavoitteet
Opiskelija
-osaa selvittää ICT-teknologiaan liittyviä asioita ICT-alan ammattilaisen tavoin
-osaa toimia asiakasrajapinnassa ICT-ammattilaisena
-toteuttaa oikealle asiakkaalle tehtävän/palvelun, joka auttaa asiakasta liiketoimissaan
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Projektit yhteistyössä MUASin ja Munchenin seudun yritysten/yhteisöjen kanssa, sekä projektit Ahlmanin, Tampereen yliopiston Erica-hankkeen ja Tampereen kaupungin Nepsy-projektin kanssa.
Ei tenttiä
Projektteja tiimityönä MUASin ja saksalaisten yritysten/yhteisöjen kanssa.
3op, yhteensä noin 80 tuntia. Noin 6h/vko
Projekti sijoittuu lukuvuoden kahdelle ensimmäiselle periodille noin 13 viikon ajalle. Jaksotus määräytyy tehtävän projektin mukaan.
- Opiskelija tekee projektin eteen erittäin vähän tai ei mitään, eikä ole läsnä asiakas- ja projektitiimin tapaamisissa tai verkkopalavereissa.
- Opiskelija erotetaan projektitiimistä tai projektitiimi arvioi opiskelijan työpanoksen nollan arvoiseksi.
- Opiskelija on läsnä asiakastapaamisissa ja verkkopalavereissa ja/tai opettajan ja/tai asiakkaan järjestämissä ohjaustapaamisissa.
- Opiskelijan työpanos vertaisarvioinnissa arvioidaan arvosanan 1-2 arvoiseksi.
- Opiskelija on palauttanut opintojaksoon liittyvät suoritukset hyväksytysti.
- Opiskelija on läsnä asiakastapaamisissa ja verkkopalavereissa, ja opettajan ja asiakkaan järjestämissä ohjaustapaamisissa sekä tarvittaessa muissa kokouksissa.
- Opiskelijan työpanos vertaisarvioinnissa arvioidaan keskitason tai merkittävän 3-4 arvoiseksi.
- Asiakas arvioi opiskelijan työpanoksen merkittäväksi asiakasprojektissa.
- Opiskelija on palauttanut opintojaksoon liittyvät suoritukset hyväksytysti.
- Opiskelija on läsnä asiakastapaamisissa ja verkkopalavereissa, ja opettajan ja asiakkaan järjestämissä ohjaustapaamisissa sekä tarvittaessa muissa kokouksissa.
- Opiskelijan työpanos vertaisarvioinnissa arvioidaan erittäin merkittäväksi (5).
- Asiakas arvioi opiskelijan työpanoksen erittäin merkittäväksi asiakasprojektissa.
- Opiskelija on palauttanut opintojaksoon liittyvät tehtävät ja suorittanut ne hyväksytysti.
Opetus- ja opiskelumateriaali määräytyy tehtävän projektin tehtävien perusteella.
Aidot oppimistilanteet kuten projektin ohjausryhmäkokoukset ja projektiryhmien kokoukset. Lisäksi aidot työtehtävät ja niistä oppiminen. Ongelmaperustainen oppiminen.
Opiskelijan aktiivisuus projektissa esim.
-Läsnäolo
-Ammattitaidon osoittaminen ICT-projektissa
-Projektin lopputuotoksen esittely + loppuraportti
-Vertaisarvionti
-Muut tehtävät opintojakson aikana
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 op
18TIKOGAME
Pasi Pekkanen
Opintojakso toteutetaan yhdessä opintojakson ICT-projektien johtaminen kanssa. Opintojaksoon kuuluu käytännön projekti.
Opiskelijan työtä on kaikkiaan tässä projektissa 6 op:n eli 162 tunnin edestä.
Opintojakson tavoitteet
Opiskelija
-osaa selvittää ICT-teknologiaan liittyviä asioita ICT-alan ammattilaisen tavoin?
-osaa toimia asiakasrajapinnassa ICT-ammattilaisena
-toteuttaa oikealle asiakkaalle tehtävän/palvelun, joka auttaa asiakasta liiketoimissaan?
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei tenttiä
3op, yhteensä noin 80 tuntia. Noin 6h/vko
Projekti sijoittuu lukuvuoden kahdelle ensimmäiselle periodille noin 13 viikon ajalle. Jaksotus määräytyy tehtävän projektin mukaan.
- Opiskelija tekee projektin eteen erittäin vähän tai ei mitään, eikä ole läsnä asiakas ja projektitiimin tapaamisissa.
- Opiskelija erotetaan projektitiimistä tai projektitiimi arvioi opiskelijan työpanoksen nollan arvoiseksi.
- Opiskelija on läsnä asiakastapaamisissa ja/tai opettajan ja/tai asiakkaan järjestämissä ohjaustapaamisissa.
- Opiskelijan työpanos vertaisarvioinnissa arvioidaan arvosanan 1-2 arvoiseksi.
- Opiskelija on palauttanut opintojaksoon liittyvät tehtävät ja suorittanut ne hyväksytysti.
- Opiskelija on läsnä asiakastapaamisissa ja opettajan ja asiakkaan järjestämissä ohjaustapaamisissa sekä tarvittaessa muissa kokouksissa.
- Opiskelijan työpanos vertaisarvioinnissa arvioidaan keskitason tai merkittävän 3-4 arvoiseksi.
- Asiakas arvioi opiskelijan työpanoksen merkittäväksi asiakasprojektissa.
- Opiskelija on palauttanut opintojaksoon liittyvät tehtävät ja suorittanut ne hyväksytysti.
- Opiskelija on läsnä asiakastapaamisissa ja opettajan ja asiakkaan järjestämissä ohjaustapaamisissa sekä tarvittaessa muissa kokouksissa.
- Opiskelijan työpanos vertaisarvioinnissa arvioidaan erittäin merkittäväksi (5).
- Asiakas arvioi opiskelijan työpanoksen erittäin merkittäväksi asiakasprojektissa.
- Opiskelija on palauttanut opintojaksoon liittyvät tehtävät ja suorittanut ne hyväksytysti.
Opiskelija osaa laatia projektisuunnitelman ja -raportin englanniksi.
Opiskelija osaa esitellä sekä pelisuunnitelmansa että valmiin pelin englanniksi.
Opiskelija osaa laatia CV:n englanniksi.
Opiskelija palauttaa kaikki annetut tehtävät.
Opiskelija osaa laatia projektisuunnitelman ja -raportin englanniksi.
Opiskelija osaa esitellä sekä pelisuunnitelmansa että valmiin pelin englanniksi.
Opiskelija osaa laatia CV:n englanniksi.
Opiskelija palauttaa kaikki annetut tehtävät ajallaan.
Opiskelija osaa laatia ja noudattaa englanninkielistä projektisuunnitelmaa.
Opiskelija osaa laatia tarkoituksenmukaisen projektiraportin.
Opiskelija osaa myydä sekä pelisuunnitelmansa että valmiin pelin englanniksi.
Opiskelija palauttaa kaikki annetut tehtävät ajallaan.
Opiskelija osaa laatia hyvän CV:n englanniksi.
Verkkomateriaalit, mahdollisilla tunneilla jaettavat monisteet.
Kurssi toteutetaan monimuoto-opetuksena siten, että osa ainakin opiskelusta tapahtuu Moodle-ympäristössä. Myös muita verkkotyökaluja voidaan käyttää. Lähiopetusta ei ole kevätlukukaudella joka viikko, mikä tarkoittaa sitä, että kurssin aikataulun seuraaminen on välttämätöntä. Ajanjaksoina, jolloin lähiopetusta ei ole, opiskelijat työskentelevät itsenäisesti (lähiopetuksen puuttuminen ei siis tarkoita sitä, että niillä viikoilla ei olisi opiskeltavia asioita, vaan sitä, että itsenäiselle opiskelulle ja työskentelylle annetaan aikaa). Englannin opetus on integroitu kevätlukukaudella toteutettavaan peliprojektiin. Opetusta ei ole siis joka viikko kevätlukukaudella, mutta viikoilla 5,7,11, 13,17 ja 19 (koe & esitelmät) opetusta on.
HUOM! Vallitsevasta tilanteesta johtuen lähiopetusta ei välttämättä pystytä pitämään TAMKilla, eli opetusviikoilla saattaa olla Zoom-tapaamisia! Seuraa viestintää kurssipohjalla Moodlessa!
Kurssilla on läsnäolopakko: ilman lääkärintodistusta saa olla pois vain 2 opetuskertaa koko kurssin aikana. Jos opiskelija ei täytä läsnäolovaatimuksia, hänen kurssiarvosanansa laskee.
Arvosana muodostuu portfoliotyyppisesti osasuoritusten perusteella. Kaikki osasuoritukset on suoritettava hyväksytysti:
1) Projektin suullinen esittely 40% (tehdään ryhmissä, arviointi yksilöidysti)
2) CV 30%
3) Koe 30%
Lisäksi arviointiin vaikuttavat aktiivisuus ja asetettujen aikataulujen noudattaminen. Kurssipalaute on myös pakollinen osasuoritus.
Suomi
01.01.2021 - 14.05.2021
25.11.2020 - 22.01.2021
3 op
20TIKO1
0 - 30
Marianna Leikomaa
Kurssisuoritukseen kuuluu CVn kirjoittaminen, peliprojektissa toteutettavan pelin nettisivut englanniksi (ei arvioitu) sekä peliprojektiin liittyvä suullinen esitys. Tämän lisäksi kurssilla järjestetään koe. Lisäksi kurssin suorittaminen hyväksytysti edellyttää Tabulan kautta annettujen harjoitusten palauttamista ajallaan - niidenkin, jotka eivät suoraan vaikuta kurssin arviointiin.
TAMK Kielet ja viestintä
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
2 op
2 op
0-5
Toukokuussa 2021. Uusinnat myös toukokuussa.
7*7 h varattu opetusta (+messupäivä 5h)
Itsenäistä työskentelyä (arvio):
CV:n teko = 5h
Projektisuunnitelma = 5h
Trailertekstit = 3h
Store tekstit = 3h
Esitelmän teko = 8h
Weppisivujen tekstit = 5h
Koevalmistelut = 5h
Messut = 5h
Messuvalmistelut =3h
Lähiopetusta ei ole kevätlukukaudella joka viikko, mikä tarkoittaa sitä, että kurssin aikataulun seuraaminen on välttämätöntä. Ajanjaksoina, jolloin lähiopetusta ei ole, opiskelijat työskentelevät itsenäisesti (lähiopetuksen puuttuminen ei siis tarkoita sitä, että niillä viikoilla ei olisi opiskeltavia asioita, vaan sitä, että itsenäiselle opiskelulle ja työskentelylle annetaan aikaa). Englannin opetus on integroitu kevätlukukaudella toteutettavaan peliprojektiin. Opetusta ei ole siis joka viikko kevätlukukaudella, mutta viikoilla 5,7,11, 13,17 ja 19 (koe & esitelmät) opetusta on. HUOM! Osa opetuksesta on mahdollisesti (=todennäköisesti) Zoomissa, eli seuratkaa Moodlen tiedotusta!
Opiskelija osaa laatia projektisuunnitelman ja -raportin englanniksi.
Opiskelija osaa esitellä sekä pelisuunnitelmansa että valmiin pelin englanniksi.
Opiskelija osaa laatia CV:n englanniksi.
Opiskelija palauttaa kaikki annetut tehtävät.
Opiskelija osaa laatia ja noudattaa englanninkielistä projektisuunnitelmaa.
Opiskelija osaa laatia tarkoituksenmukaisen projektiraportin.
Opiskelija osaa myydä sekä pelisuunnitelmansa että valmiin pelin englanniksi.
Opiskelija palauttaa kaikki annetut tehtävät ajallaan.
Opiskelija osaa laatia hyvän CV:n englanniksi.
Opiskelija osaa laatia projektisuunnitelman ja -raportin englanniksi.
Opiskelija osaa esitellä sekä pelisuunnitelmansa että valmiin pelin englanniksi.
Opiskelija osaa laatia CV:n englanniksi.
Opiskelija palauttaa kaikki annetut tehtävät.
Opiskelija osaa laatia projektisuunnitelman ja -raportin englanniksi.
Opiskelija osaa esitellä sekä pelisuunnitelmansa että valmiin pelin englanniksi.
Opiskelija osaa laatia CV:n englanniksi.
Opiskelija palauttaa kaikki annetut tehtävät ajallaan.
Opiskelija osaa laatia ja noudattaa englanninkielistä projektisuunnitelmaa.
Opiskelija osaa laatia tarkoituksenmukaisen projektiraportin.
Opiskelija osaa myydä sekä pelisuunnitelmansa että valmiin pelin englanniksi.
Opiskelija palauttaa kaikki annetut tehtävät ajallaan.
Opiskelija osaa laatia hyvän CV:n englanniksi.
Verkkomateriaalit, mahdollisilla tunneilla jaettavat monisteet.
Kurssi toteutetaan monimuoto-opetuksena siten, että osa ainakin opiskelusta tapahtuu Moodle-ympäristössä. Myös muita verkkotyökaluja voidaan käyttää. Lähiopetusta ei ole kevätlukukaudella joka viikko, mikä tarkoittaa sitä, että kurssin aikataulun seuraaminen on välttämätöntä. Ajanjaksoina, jolloin lähiopetusta ei ole, opiskelijat työskentelevät itsenäisesti (lähiopetuksen puuttuminen ei siis tarkoita sitä, että niillä viikoilla ei olisi opiskeltavia asioita, vaan sitä, että itsenäiselle opiskelulle ja työskentelylle annetaan aikaa). Englannin opetus on integroitu kevätlukukaudella toteutettavaan peliprojektiin. Opetusta ei ole siis joka viikko kevätlukukaudella, mutta viikoilla 5,7,11, 13,17 ja 19 (koe & esitelmät) opetusta on.
HUOM! Vallitsevasta tilanteesta johtuen lähiopetusta ei välttämättä pystytä pitämään TAMKilla, eli opetusviikoilla saattaa olla Zoom-tapaamisia! Seuraa viestintää kurssipohjalla Moodlessa!
Arvosana muodostuu portfoliotyyppisesti osasuoritusten perusteella. Kaikki osasuoritukset on suoritettava hyväksytysti:
1) Projektin suullinen esittely 40% (tehdään ryhmissä, arviointi yksilöidysti)
2) CV 30%
3) Koe 30%
Lisäksi arviointiin vaikuttavat aktiivisuus ja asetettujen aikataulujen noudattaminen. Kurssipalaute on myös pakollinen osasuoritus.
Suomi
01.01.2021 - 05.05.2021
25.11.2020 - 05.01.2021
3 op
20TIKO2
Petri Tuohimäki
Kurssisuoritukseen kuuluu CVn kirjoittaminen, peliprojektissa toteutettavan pelin nettisivut englanniksi (ei arvioitu) sekä peliprojektiin liittyvä suullinen esitys. Tämän lisäksi kurssilla järjestetään koe. Lisäksi kurssin suorittaminen hyväksytysti edellyttää Tabulan kautta annettujen harjoitusten palauttamista ajallaan - niidenkin, jotka eivät suoraan vaikuta kurssin arviointiin.
TAMK Kielet ja viestintä
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
2 op
0-5
Toukokuussa 2021. Uusinnat myös toukokuussa.
7*7 h varattu opetusta (+messupäivä 5h)
Itsenäistä työskentelyä (arvio):
CV:n teko = 5h
Projektisuunnitelma = 5h
Trailertekstit = 3h
Store tekstit = 3h
Esitelmän teko = 8h
Weppisivujen tekstit = 5h
Koevalmistelut = 5h
Messut = 5h
Messuvalmistelut =3h
Lähiopetusta ei ole kevätlukukaudella joka viikko, mikä tarkoittaa sitä, että kurssin aikataulun seuraaminen on välttämätöntä. Ajanjaksoina, jolloin lähiopetusta ei ole, opiskelijat työskentelevät itsenäisesti (lähiopetuksen puuttuminen ei siis tarkoita sitä, että niillä viikoilla ei olisi opiskeltavia asioita, vaan sitä, että itsenäiselle opiskelulle ja työskentelylle annetaan aikaa). Englannin opetus on integroitu kevätlukukaudella toteutettavaan peliprojektiin. Opetusta ei ole siis joka viikko kevätlukukaudella, mutta viikoilla 5,7,11, 13,17 ja 19 (koe & esitelmät) opetusta on. HUOM! Osa opetuksesta on mahdollisesti (=todennäköisesti) Zoomissa, eli seuratkaa Moodlen tiedotusta!
Opiskelija osaa laatia projektisuunnitelman ja -raportin englanniksi.
Opiskelija osaa esitellä sekä pelisuunnitelmansa että valmiin pelin englanniksi.
Opiskelija osaa laatia CV:n englanniksi.
Opiskelija palauttaa kaikki annetut tehtävät.
Opiskelija osaa laatia ja noudattaa englanninkielistä projektisuunnitelmaa.
Opiskelija osaa laatia tarkoituksenmukaisen projektiraportin.
Opiskelija osaa myydä sekä pelisuunnitelmansa että valmiin pelin englanniksi.
Opiskelija palauttaa kaikki annetut tehtävät ajallaan.
Opiskelija osaa laatia hyvän CV:n englanniksi.
Opiskelija osaa laatia projektisuunnitelman ja -raportin englanniksi.
Opiskelija osaa esitellä sekä pelisuunnitelmansa että valmiin pelin englanniksi.
Opiskelija osaa laatia CV:n englanniksi.
Opiskelija palauttaa kaikki annetut tehtävät.
Opiskelija osaa laatia projektisuunnitelman ja -raportin englanniksi.
Opiskelija osaa esitellä sekä pelisuunnitelmansa että valmiin pelin englanniksi.
Opiskelija osaa laatia CV:n englanniksi.
Opiskelija palauttaa kaikki annetut tehtävät ajallaan.
Opiskelija osaa laatia ja noudattaa englanninkielistä projektisuunnitelmaa.
Opiskelija osaa laatia tarkoituksenmukaisen projektiraportin.
Opiskelija osaa myydä sekä pelisuunnitelmansa että valmiin pelin englanniksi.
Opiskelija palauttaa kaikki annetut tehtävät ajallaan.
Opiskelija osaa laatia hyvän CV:n englanniksi.
Verkkomateriaalit, mahdollisilla tunneilla jaettavat monisteet.
Kurssi toteutetaan monimuoto-opetuksena siten, että osa ainakin opiskelusta tapahtuu Moodle-ympäristössä. Myös muita verkkotyökaluja voidaan käyttää. Lähiopetusta ei ole kevätlukukaudella joka viikko, mikä tarkoittaa sitä, että kurssin aikataulun seuraaminen on välttämätöntä. Ajanjaksoina, jolloin lähiopetusta ei ole, opiskelijat työskentelevät itsenäisesti (lähiopetuksen puuttuminen ei siis tarkoita sitä, että niillä viikoilla ei olisi opiskeltavia asioita, vaan sitä, että itsenäiselle opiskelulle ja työskentelylle annetaan aikaa). Englannin opetus on integroitu kevätlukukaudella toteutettavaan peliprojektiin. Opetusta ei ole siis joka viikko kevätlukukaudella, mutta viikoilla 5,7,11, 13,17 ja 19 (koe & esitelmät) opetusta on.
HUOM! Vallitsevasta tilanteesta johtuen lähiopetusta ei välttämättä pystytä pitämään TAMKilla, eli opetusviikoilla saattaa olla Zoom-tapaamisia! Seuraa viestintää kurssipohjalla Moodlessa!
Arvosana muodostuu portfoliotyyppisesti osasuoritusten perusteella. Kaikki osasuoritukset on suoritettava hyväksytysti:
1) Projektin suullinen esittely 40% (tehdään ryhmissä, arviointi yksilöidysti)
2) CV 30%
3) Koe 30%
Lisäksi arviointiin vaikuttavat aktiivisuus ja asetettujen aikataulujen noudattaminen. Kurssipalaute on myös pakollinen osasuoritus.
Suomi
01.01.2021 - 05.05.2021
25.11.2020 - 05.01.2021
3 op
20TIKO3
Petri Tuohimäki
Kurssisuoritukseen kuuluu CVn kirjoittaminen, peliprojektissa toteutettavan pelin nettisivut englanniksi (ei arvioitu) sekä peliprojektiin liittyvä suullinen esitys. Tämän lisäksi kurssilla järjestetään koe. Lisäksi kurssin suorittaminen hyväksytysti edellyttää Tabulan kautta annettujen harjoitusten palauttamista ajallaan - niidenkin, jotka eivät suoraan vaikuta kurssin arviointiin.
TAMK Kielet ja viestintä
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
2 op
0-5
Toukokuussa 2021. Uusinnat myös toukokuussa.
7*7 h varattu opetusta (+messupäivä 5h)
Itsenäistä työskentelyä (arvio):
CV:n teko = 5h
Projektisuunnitelma = 5h
Trailertekstit = 3h
Store tekstit = 3h
Esitelmän teko = 8h
Weppisivujen tekstit = 5h
Koevalmistelut = 5h
Messut = 5h
Messuvalmistelut =3h
Lähiopetusta ei ole kevätlukukaudella joka viikko, mikä tarkoittaa sitä, että kurssin aikataulun seuraaminen on välttämätöntä. Ajanjaksoina, jolloin lähiopetusta ei ole, opiskelijat työskentelevät itsenäisesti (lähiopetuksen puuttuminen ei siis tarkoita sitä, että niillä viikoilla ei olisi opiskeltavia asioita, vaan sitä, että itsenäiselle opiskelulle ja työskentelylle annetaan aikaa). Englannin opetus on integroitu kevätlukukaudella toteutettavaan peliprojektiin. Opetusta ei ole siis joka viikko kevätlukukaudella, mutta viikoilla 5,7,11, 13,17 ja 19 (koe & esitelmät) opetusta on. HUOM! Osa opetuksesta on mahdollisesti (=todennäköisesti) Zoomissa, eli seuratkaa Moodlen tiedotusta!
Opiskelija osaa laatia projektisuunnitelman ja -raportin englanniksi.
Opiskelija osaa esitellä sekä pelisuunnitelmansa että valmiin pelin englanniksi.
Opiskelija osaa laatia CV:n englanniksi.
Opiskelija palauttaa kaikki annetut tehtävät.
Opiskelija osaa laatia ja noudattaa englanninkielistä projektisuunnitelmaa.
Opiskelija osaa laatia tarkoituksenmukaisen projektiraportin.
Opiskelija osaa myydä sekä pelisuunnitelmansa että valmiin pelin englanniksi.
Opiskelija palauttaa kaikki annetut tehtävät ajallaan.
Opiskelija osaa laatia hyvän CV:n englanniksi.
Opiskelija osaa kuvailla omaa toimintaansa tiimissä.
Opiskelija osaa kuvailla tiimissä työskentelyä.
Opiskelija osaa kertoa, miten kehittää omaa oppimistaan.
Opiskelija osaa kuvailla ICT-alaa.
Opiskelija osaa analysoida omaa toimintaansa tiimin jäsenenä.
Opiskelija osaa analysoida tiimin ja sen jäsenien toimintaa.
Opiskelija osaa kehittää omaa oppimistaan ja osaamistaan omatoimisesti.
Opiskelija osaa kuvailla ICT-alan ammatillisia vaatimuksia ja osaamistarpeita.
Opiskelija osaa analysoida laajasti omaa toimintaansa tiimin jäsenenä erilaisien analysointimenetelmien avulla vertaamalla tuloksia omiin kokemuksiinsa tiimityöstä.
Opiskelija osaa analysoida tiimin ja sen jäsenten toimintaa perustuen esimerkiksi tiimityötaitoihin liittyvään kirjallisuuteen ja omiin kokemuksiinsa tiimityöstä.
Opiskelija osaa kehittää omaa oppimistaan ja osaamistaan omatoimisesti ja ryhmän tuella sekä aikatauluttaa ja organisoida omaa oppimisprosessiaan.
Opiskelija osaa kehittää itseään ICT-alan toimijana ja osaajana.
Patrick Lencioni, Paras mahdollinen joukkuepelaaja.
Tommi Valkonen, Mestariopiskelija (pdf), http://www.tommivalkonen.com/
Muut opintojakson materiaalit löytyvät tabulasta.
Valmentajuus, tiimioppiminen ja case-työskentely.
Opintojakson arviointi
Opintojakso koostuu 4 casen ja 2 kokonaisen tiimipäivän sisällön hyväksytystä suorittamisesta ja kirjallisen oppimispäiväkirjan kirjoittamisesta.
• Numeroarviointi perustuu opiskelijan ja opiskelijaryhmän case-työskentelyyn (50 % arvosanasta) sekä yksilön tiimityöhön ja oppimispäiväkirjatuotokseen (50 % arvosanasta).
• Läsnäolo opintojakson lähitunneilla (case-opetuksessa ja valmennuksen osuuksissa) on pakollista. Läsnäolo vaikuttaa arvosanaan merkittävästi.
• kahdesta sovitusta poissaolosta korvaava tehtävä / case
• luvattomat kaksi poissaolokertaa/case alentaa arvosanaa (1 arvosanan alennus kokonaisarvosanasta)
• toistuvista sairauspoissaoloista vaaditaan lääkärintodistus
Suomi
19.08.2020 - 31.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
6 op
20TIKO2
0 - 30
Jouni Viidanoja, Pasi Pekkanen, Outi Tuisku, Toni Männistö, Antti Vuento
Opintojakso edellyttää läsnäoloa, suoritusta ei voi uusia.
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Ei ole
Ei tenttejä
Ei ole
~27 tuntia per opintopiste (6x27h)
6 op = 160 h opiskelijan työtä
Yksi kokonainen päivä ensimmäisessä ja toisessa periodissa syksyllä 2019.
Opiskelija osaa kuvailla omaa toimintaansa tiimissä.
Opiskelija osaa kuvailla tiimissä työskentelyä.
Opiskelija osaa kertoa, miten kehittää omaa oppimistaan.
Opiskelija osaa kuvailla ICT-alaa.
Opiskelija osaa analysoida omaa toimintaansa tiimin jäsenenä.
Opiskelija osaa analysoida tiimin ja sen jäsenien toimintaa.
Opiskelija osaa kehittää omaa oppimistaan ja osaamistaan omatoimisesti.
Opiskelija osaa kuvailla ICT-alan ammatillisia vaatimuksia ja osaamistarpeita.
Opiskelija osaa analysoida laajasti omaa toimintaansa tiimin jäsenenä erilaisien analysointimenetelmien avulla vertaamalla tuloksia omiin kokemuksiinsa tiimityöstä.
Opiskelija osaa analysoida tiimin ja sen jäsenten toimintaa perustuen esimerkiksi tiimityötaitoihin liittyvään kirjallisuuteen ja omiin kokemuksiinsa tiimityöstä.
Opiskelija osaa kehittää omaa oppimistaan ja osaamistaan omatoimisesti ja ryhmän tuella sekä aikatauluttaa ja organisoida omaa oppimisprosessiaan.
Opiskelija osaa kehittää itseään ICT-alan toimijana ja osaajana.
Harri Saarinen
Patrick Lencioni, Paras mahdollinen joukkuepelaaja.
Tommi Valkonen, Mestariopiskelija (pdf), http://www.tommivalkonen.com/
Muut opintojakson materiaalit löytyvät tabulasta.
Valmentajuus, tiimioppiminen ja case-työskentely.
Opintojakson arviointi
Opintojakso koostuu 4 casen ja 2 kokonaisen tiimipäivän sisällön hyväksytystä suorittamisesta ja kirjallisen oppimispäiväkirjan kirjoittamisesta.
• Numeroarviointi perustuu opiskelijan ja opiskelijaryhmän case-työskentelyyn (50 % arvosanasta) sekä yksilön tiimityöhön ja oppimispäiväkirjatuotokseen (50 % arvosanasta).
• Läsnäolo opintojakson lähitunneilla (case-opetuksessa ja valmennuksen osuuksissa) on pakollista. Läsnäolo vaikuttaa arvosanaan merkittävästi.
• kahdesta sovitusta poissaolosta korvaava tehtävä / case
• luvattomat kaksi poissaolokertaa/case alentaa arvosanaa (1 arvosanan alennus kokonaisarvosanasta)
• toistuvista sairauspoissaoloista vaaditaan lääkärintodistus
Suomi
19.08.2020 - 31.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
6 op
20TIKO1
0 - 30
Pasi Pekkanen, Outi Tuisku, Toni Männistö, Harri Saarinen, Antti Vuento
Opintojakso edellyttää läsnäoloa, suoritusta ei voi uusia.
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Ei ole
Ei tenttejä
Ei ole
~27 tuntia per opintopiste (6x27h)
6 op = 160 h opiskelijan työtä
Yksi kokonainen päivä ensimmäisessä ja toisessa periodissa syksyllä 2019.
Opiskelija osaa kuvailla omaa toimintaansa tiimissä.
Opiskelija osaa kuvailla tiimissä työskentelyä.
Opiskelija osaa kertoa, miten kehittää omaa oppimistaan.
Opiskelija osaa kuvailla ICT-alaa.
Opiskelija osaa analysoida omaa toimintaansa tiimin jäsenenä.
Opiskelija osaa analysoida tiimin ja sen jäsenien toimintaa.
Opiskelija osaa kehittää omaa oppimistaan ja osaamistaan omatoimisesti.
Opiskelija osaa kuvailla ICT-alan ammatillisia vaatimuksia ja osaamistarpeita.
Opiskelija osaa analysoida laajasti omaa toimintaansa tiimin jäsenenä erilaisien analysointimenetelmien avulla vertaamalla tuloksia omiin kokemuksiinsa tiimityöstä.
Opiskelija osaa analysoida tiimin ja sen jäsenten toimintaa perustuen esimerkiksi tiimityötaitoihin liittyvään kirjallisuuteen ja omiin kokemuksiinsa tiimityöstä.
Opiskelija osaa kehittää omaa oppimistaan ja osaamistaan omatoimisesti ja ryhmän tuella sekä aikatauluttaa ja organisoida omaa oppimisprosessiaan.
Opiskelija osaa kehittää itseään ICT-alan toimijana ja osaajana.
Toni Männistö
Patrick Lencioni, Paras mahdollinen joukkuepelaaja (pakollinen luettava)
Tommi Valkonen, Superopiskelija (pdf), https://www.tommivalkonen.com/superopiskelija-3/ (pakollinen luettava)
Muut opintojakson materiaalit löytyvät tabulasta.
Valmentajuus, tiimioppiminen ja case-työskentely.
Opintojakson arviointi
Opintojakso koostuu 4 casen ja tiimipäivien/-iltapäivien sisällön hyväksytystä suorittamisesta ja kirjallisen oppimispäiväkirjan kirjoittamisesta.
• Numeroarviointi perustuu opiskelijan ja opiskelijaryhmän case-työskentelyyn (50 % arvosanasta) sekä yksilön tiimityöhön ja oppimispäiväkirjatuotokseen (50 % arvosanasta).
• Läsnäolo opintojakson lähitunneilla (case-opetuksessa ja valmennuksen osuuksissa) on pakollista. Läsnäolo vaikuttaa arvosanaan merkittävästi.
• kahdesta sovitusta poissaolosta korvaava tehtävä / case
• luvattomat kaksi poissaolokertaa/case alentaa arvosanaa (1 arvosanan alennus kokonaisarvosanasta)
• toistuvista sairauspoissaoloista vaaditaan lääkärintodistus
Suomi
19.08.2020 - 18.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
6 op
20TIKO3
0 - 30
Pasi Pekkanen, Outi Tuisku, Toni Männistö, Antti Vuento
Opintojakso edellyttää läsnäoloa, suoritusta ei voi uusia.
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Ei ole
Ei tenttejä
Ei ole
~27 tuntia per opintopiste (6x27h)
6 op = 160 h opiskelijan työtä
Yksi kokonainen päivä/viikko ensimmäisessä ja toisessa periodissa syksyllä 2019.
Opiskelija osaa tulkita valmista ohjelmakoodia.
Opiskelija osaa kääntää ja ajaa sovelluksen.
Opiskelija osaa luoda sovelluksia käyttäen ohjausrakenteita, muuttujia ja taulukoita.
Opiskelija osaa luoda sovelluksia, jotka käyttävät kaksiulotteisia taulukoita.
Opiskelija osaa luoda sovelluksen, joka on pilkottu osiin käyttäen metodeita.
Opiskelija tietää hyviä ohjelmointikäytänteitä.
Opiskelija tunnistaa olio-ohjelmoinnin peruskäsitteet.
Opiskelija osaa toteuttaa pienimuotoisen sovelluksen joka noudattaa hyviä ohjelmointikäytänteitä ja käyttää joitain olio-ohjelmoinnin rakenteita.
Mikä hyvänsä Java-ohjelmoinnin perusmateriaali. Moodle-kurssilla linkkejä tutoriaaleihin ym.
lähiopetus
harjoitukset (itse ohjelmoiminen on tärkein kurssin opetus/opiskelumenetelmä)
tentti ja harjoitustyö
Ks. Tenttien ajankohdat.
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
6 op
20TIKO3
0 - 30
Ossi Nykänen
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Sovitaan tapauskohtaisesti.
Tentit ja uusintamahdollisuudet järjestetään kurssin toteutusaikataulun mukaisesti kurssin opetuslukukaudella (ks. Moodle-kurssi).
Suoritukseen vaaditaan riittävä määrä harjoituksia (vähintään 30%), tentti, harjoitustyön esittely ja palautus. (Tentti arvioidaan vain, jos harjoitustehtävistä on 30 % palautettu hyväksytysti ennen tenttiä.)
Opintojakson harjoitustyön palautus myöhässä laskee kokonaisarvosanaa.
Ks. periodiaikataulu.
Ks. OPS
All 30% harjoitustehtävistä tehty.
Opiskelija tuntee ohjelmoinnin perusteet ja osaa välttävästi toteuttaa pieniä ohjelmia.
Harjoitustehtävistä tehty vähintään 30%, vähintään minimivaatimukset täyttävä harjoitustyö palautettu, vähintään minimipistemäärä tentistä.
Opiskelija tuntee ohjelmoinnin perusteet, osaa suunnitella ja toteuttaa pieniä ohjelmia.
Harjoitustehtävistä tehty vähintään 30%, hyvä harjoitustyö palautettu, selvästi yli puolet tentin tehtävistä oikein.
Opiskelija tuntee ohjelmoinnin perusteet, osaa suunnitella ja toteuttaa pieniä hyvälaatuisia ohjelmia ja kykenee oma-aloitteiseen ongelmanratkaisuun ohjelmoinnin keinoin.
Harjoitustehtävistä tehty vähintään 30%, kiitettävä harjoitustyö palautettu, suurin osa tentin tehtävistä oikein.
Opiskelija osaa tulkita valmista ohjelmakoodia.
Opiskelija osaa kääntää ja ajaa sovelluksen.
Opiskelija osaa luoda sovelluksia käyttäen ohjausrakenteita, muuttujia ja taulukoita.
Opiskelija osaa luoda sovelluksia, jotka käyttävät kaksiulotteisia taulukoita.
Opiskelija osaa luoda sovelluksen, joka on pilkottu osiin käyttäen metodeita.
Opiskelija tietää hyviä ohjelmointikäytänteitä.
Opiskelija tunnistaa olio-ohjelmoinnin peruskäsitteet.
Opiskelija osaa toteuttaa pienimuotoisen sovelluksen joka noudattaa hyviä ohjelmointikäytänteitä ja käyttää joitain olio-ohjelmoinnin rakenteita.
Jussi Pohjolainen
Oppimisympäristö
lähiopetus
harjoitukset
tentti ja harjoitustyö
Kokonaisarvio tentistä (70%) ja projektityöstä (30%)
Suomi
17.08.2020 - 31.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
6 op
20TIKO1
0 - 30
Jussi Pohjolainen
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Tentti viikolla 46.
0: Alle 40% tentistä tai harjoitustyön palauttamatta jättäminen määräaikaan mennessä.
1: 40 % tentin maksimipistemäärästä
2: 60 % tentin maksimipistemäärästä
Ks. projektityön arviointikriteerit oppimisympäristöstä
3: 70 % tentin maksimipistemäärästä
4: 80 % tentin maksimipistemäärästä
Ks. projektityön arviointikriteerit oppimisympäristöstä
5: 90 % tentin maksimipistemäärästä
Ks. projektityön arviointikriteerit oppimisympäristöstä
Opiskelija osaa tulkita valmista ohjelmakoodia.
Opiskelija osaa kääntää ja ajaa sovelluksen.
Opiskelija osaa luoda sovelluksia käyttäen ohjausrakenteita, muuttujia ja taulukoita.
Opiskelija osaa luoda sovelluksia, jotka käyttävät kaksiulotteisia taulukoita.
Opiskelija osaa luoda sovelluksen, joka on pilkottu osiin käyttäen metodeita.
Opiskelija tietää hyviä ohjelmointikäytänteitä.
Opiskelija tunnistaa olio-ohjelmoinnin peruskäsitteet.
Opiskelija osaa toteuttaa pienimuotoisen sovelluksen joka noudattaa hyviä ohjelmointikäytänteitä ja käyttää joitain olio-ohjelmoinnin rakenteita.
Jussi Pohjolainen
Oppimisympäristö
lähiopetus
harjoitukset
tentti ja harjoitustyö
Kokonaisarvio tentistä (70%) ja projektityöstä (30%)
Suomi
20.08.2020 - 31.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
6 op
20TIKO2
0 - 30
Jussi Pohjolainen
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Tentti viikolla 46.
0: Alle 40% tentistä tai harjoitustyön palauttamatta jättäminen määräaikaan mennessä.
1: 40 % tentin maksimipistemäärästä
2: 60 % tentin maksimipistemäärästä
Ks. projektityön arviointikriteerit oppimisympäristöstä
3: 70 % tentin maksimipistemäärästä
4: 80 % tentin maksimipistemäärästä
Ks. projektityön arviointikriteerit oppimisympäristöstä
5: 90 % tentin maksimipistemäärästä
Ks. projektityön arviointikriteerit oppimisympäristöstä
Opiskelija liittää tietokoneen verkkoon fyysisesti ja loogisesti.
Opiskelija ottaa käyttöön verkon aktiivilaitteita.
Opiskelija testaa verkon laitteiden välisen yhteyden toimivuuden.
Opiskelija kuvaa tiedon liikkumisen Internetissä kerrosmalleja hyväksikäyttäen.
Opiskelija luo lähiverkon.
Opiskelija määrittää verkon laitteiden asetukset annetuista lähtötiedoista ja asettaa ne laitteille.
Ciscon oma verkkokirja, joka löytyy opintojakson www-sivuilta.
Lähiopetus, laboratoriotyöskentely, simulaatiot, testit, opetusvideot.
Arviointi perustuu laboratoriotyöskentelyyn, kappaletesteihin, työkokeeseen ja teoriakokeeseen.
Loppuarvosana muodostuu neljästä osasta, joista kunkin painoarvo on 25 %:
- kappalekokeiden keskiarvo (%),
- tehdyt laboraatiot (%),
- työkoe (pist. 0-100) ja
- loppukoe (%).
Kussakin osassa
- alle 50 % -> hylätty
- 50.0 - 59.9 % -> 1
- 60.0 - 69.9 % -> 2
- 70.0 - 79.9 % -> 3
- 80.0 - 89.9 % -> 4
- 90.0 - 100.0 % -> 5
Suomi
01.08.2020 - 18.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
6 op
20TIKO1
0 - 30
Toni Männistö
Ohjattu labrapäivä kerran viikossa 1. ja 2. periodin ajan. Labratilana toimii C3-03. Opiskelija voi tulla labraan työskentelemään klo 8-. Ohjattu työskentely alkaa 9.00, jolloin opiskelijoiden oletetaan olevan valmiina työskentelyyn. Kahvi- ja ruokataukoja pidetään tarpeen mukaan. Ohjattu työskentely päättyy iltapäivällä, jonka jälkeen opiskelijalla on mahdollisuus jäädä labratilaan työskentelemään.
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Voimassa oleva soveltuva Ciscon sertifikaatti.
Cisco Networking Academy -opintojaksojen sisällöt ovat työelämän määrittelemiä.
Vko 48 Teoria- ja työkoe.
Vko 49 Uusinnat ja rästit
Cisco Networking Academy on kansainvälisesti tunnettu ja tunnustettu opinto-ohjelma.
6 opintopistettä -> 162 tuntia opiskelijan työtä. Noin puolet opiskelijan työmäärästä on ohjattua labratyöskentelyä ja tapahtuu koululla, loput itsenäistä työskentelyä. Työmäärä jakautuu melko tasaisesti koko syksyn ajalle ja opiskelijan oletetaan käyttänä viikottain n. 10 tuntia aikaa opintojakson asioiden opiskeluun (lähiopetus+itsenäinen työskentely).
Viikko Aihe
34 Yleiset asiat, esitesti, Chapter 1: Explore the Network
35 Chapter 2: Configure a Network Operating System
36 Chapter 3: Network Protocols and Communications
37 Chapter 4: Network Access
38 Chapter 5: Ethernet
39 Chapter 6: Network Layer
40 Kertausta/harjoitustyö
41 Chapter 7: IP addressing
42 Syysloma, ei tunteja
43 Chapter 8: Subnetting IP Networks
44 Chapter 9: Transport layer
45 Chapter 10: Application Layer
46 Chapter 11: Build a Small Network
47 Kertausta
48 Työkoe ja teoriakoe
49 Uusinnat
49 Uusinnat
alle 50% -> hylätty
50-59,9% -> 1
60-69,9% -> 2
70-79,9% -> 3
80-89,9% -> 4
90-100% -> 5
Opiskelija liittää tietokoneen verkkoon fyysisesti ja loogisesti.
Opiskelija ottaa käyttöön verkon aktiivilaitteita.
Opiskelija testaa verkon laitteiden välisen yhteyden toimivuuden.
Opiskelija kuvaa tiedon liikkumisen Internetissä kerrosmalleja hyväksikäyttäen.
Opiskelija luo lähiverkon.
Opiskelija määrittää verkon laitteiden asetukset annetuista lähtötiedoista ja asettaa ne laitteille.
Harri Saarinen
Verkossa oleva ja sinne tuleva Cisco Networking Academyn materiaali sekä opettajan materiaali
Lähiopetus, itseopiskelu, demonstraatiot, laboraatiot, kappalekokeet (aineistokokeita), työkoe ja loppukoe.
Loppuarvosana muodostuu neljästä osasta, joista kunkin painoarvo on 25 %:
- kappalekokeiden keskiarvo (%),
- tehdyt laboraatiot (%),
- työkoe (pist. 0-100) ja
- loppukoe (%).
Kussakin osassa
- alle 50 % -> hylätty
- 50.0 - 59.9 % -> 1
- 60.0 - 69.9 % -> 2
- 70.0 - 79.9 % -> 3
- 80.0 - 89.9 % -> 4
- 90.0 - 100.0 % -> 5
Suomi
17.08.2020 - 31.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
6 op
20TIKO2
0 - 30
Harri Saarinen
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
3 op
0-5
Ei ole.
Ei ole.
Työ- ja loppukoe 30.11. alk. klo 9.00 lk. C3-03
Ei ole.
6 op = 160 h opiskelijan työtä
www.netacad.com -> login
Jaksotus ilmenee kurssin etusivulta.
Opiskelija liittää tietokoneen verkkoon fyysisesti ja loogisesti.
Opiskelija ottaa käyttöön verkon aktiivilaitteita.
Opiskelija testaa verkon laitteiden välisen yhteyden toimivuuden.
Opiskelija kuvaa tiedon liikkumisen Internetissä kerrosmalleja hyväksikäyttäen.
Opiskelija luo lähiverkon.
Opiskelija määrittää verkon laitteiden asetukset annetuista lähtötiedoista ja asettaa ne laitteille.
Toni Männistö
Ciscon oma verkkokirja, joka löytyy opintojakson www-sivuilta.
Lähiopetus, laboratoriotyöskentely, simulaatiot, testit, opetusvideot.
Arviointi perustuu laboratoriotyöskentelyyn, kappaletesteihin, työkokeeseen ja teoriakokeeseen.
Loppuarvosana muodostuu neljästä osasta, joista kunkin painoarvo on 25 %:
- kappalekokeiden keskiarvo (%),
- tehdyt laboraatiot (%),
- työkoe (pist. 0-100) ja
- loppukoe (%).
Kussakin osassa
- alle 50 % -> hylätty
- 50.0 - 59.9 % -> 1
- 60.0 - 69.9 % -> 2
- 70.0 - 79.9 % -> 3
- 80.0 - 89.9 % -> 4
- 90.0 - 100.0 % -> 5
Suomi
18.08.2020 - 18.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
6 op
20TIKO3
0 - 30
Toni Männistö
Ohjattu labrapäivä kerran viikossa 1. ja 2. periodin ajan. Labratilana toimii C3-03. Opiskelija voi tulla labraan työskentelemään klo 8-. Ohjattu työskentely alkaa 9.00, jolloin opiskelijoiden oletetaan olevan valmiina työskentelyyn. Kahvi- ja ruokataukoja pidetään tarpeen mukaan. Ohjattu työskentely päättyy iltapäivällä, jonka jälkeen opiskelijalla on mahdollisuus jäädä labratilaan työskentelemään.
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Voimassa oleva soveltuva Ciscon sertifikaatti.
Cisco Networking Academy -opintojaksojen sisällöt ovat työelämän määrittelemiä.
Vko 48 Teoria- ja työkoe.
Vko 49 Uusinnat ja rästit
Cisco Networking Academy on kansainvälisesti tunnettu ja tunnustettu opinto-ohjelma.
6 opintopistettä -> 162 tuntia opiskelijan työtä. Noin puolet opiskelijan työmäärästä on ohjattua labratyöskentelyä ja tapahtuu koululla, loput itsenäistä työskentelyä. Työmäärä jakautuu melko tasaisesti koko syksyn ajalle ja opiskelijan oletetaan käyttänä viikottain n. 10 tuntia aikaa opintojakson asioiden opiskeluun (lähiopetus+itsenäinen työskentely).
Viikko Aihe
34 Yleiset asiat, esitesti, Chapter 1: Explore the Network
35 Chapter 2: Configure a Network Operating System
36 Chapter 3: Network Protocols and Communications
37 Chapter 4: Network Access
38 Chapter 5: Ethernet
39 Chapter 6: Network Layer
40 Kertausta/harjoitustyö
41 Chapter 7: IP addressing
42 Syysloma, ei tunteja
43 Chapter 8: Subnetting IP Networks
44 Chapter 9: Transport layer
45 Chapter 10: Application Layer
46 Chapter 11: Build a Small Network
47 Kertausta
48 Työkoe ja teoriakoe
49 Uusinnat
49 Uusinnat
alle 50% -> hylätty
50-59,9% -> 1
60-69,9% -> 2
70-79,9% -> 3
80-89,9% -> 4
90-100% -> 5
Käytämme kurssilla Wordpress-alustaa
-Luennot
-Harjoitukset
-Kurssityö
Kurssityö, jossa toteutetaan itse suunniteltu Wordpress-sivusto omalla teemalla
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 op
18TIKOWEB
5 - 30
Antti Perälä
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
3 op
0-5
3op x 27h
Vähemmän kuin puolet kurssin töistä suoritettu. Väärinymmärryksiä töiden suhteen. Vähäinen osallistumisprosentti. Vähäinen määrä interaktiivisuutta opettajan ja kurssin muiden opiskelijoiden kanssa.
Enemmän kuin puolet kurssin töistä suoritettu. Joitain väärinymmärryksiä töiden suhteen. Matala osallistumisprosentti. Melko vähäinen määrä interaktiivisuutta opettajan ja kurssin muiden opiskelijoiden kanssa.
Lähes kaikki kurssin työt suoritettu. Hyvä työn laatu. Hyvä osallistumisprosentti. Runsaasti interaktiivisuutta opettajan ja kurssin muiden opiskelijoiden kanssa.
Erinomainen. Kaikki kurssin työt suoritettu. Työn laatu erinomaista. Korkea osallistumisprosentti. Paljon laadukasta interaktiivisuutta opettajan ja kurssin muiden opiskelijoiden kanssa.
-
-
-
Kansainvälisessä vaihdossa suoritetut opinnot kirtajaan alkuperäisillä kurssinimillä, laajuuksilla ja arvioinneilla.
Materiaali, joka edellytetään kansainvälisen vaihtokohteen kursseilla.
Opetus tapahtuu kursseilla, jotka opiskelija valitsee/saa kv-vaihdossa valitsemastaan korkeakoulusta.
Vaihtokohteita voi tarkastella osoitteesta:
https://saas.solenovo.fi/move/destinationSearch/1643488
Valitse home unit -> Business Information Systems
Lisätietoja voi kysyä kv-koordinaattori Riku-Matti Kinnuselta (riku-matti.kinnunen@tuni.fi)
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet määräytyvät kansainvälisen vaihtokohteen opintojen mukaisesti.
Englanti
01.01.2021 - 31.07.2021
25.11.2020 - 05.01.2021
30 op
19TIKOOT
19TIKOOT1
19TIKOOT2
Riku-Matti Kinnunen
Lisätietoja voi kysyä kv-koordinaattori Riku-Matti Kinnuselta (riku-matti.kinnunen@tuni.fi)
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Nämä määräytyy kansainvälisen vaihtokohteen opintojen mukaan.
Vaihtokohteita voi tarkastella osoitteesta:
https://saas.solenovo.fi/move/destinationSearch/1643488
Valitse home unit -> Business Information Systems
Ajankäyttö ja kuormitus määräytyy kansainvälisen vaihtokohteen opintojen mukaan.
Arviointikriteerit määräytyvät kansainvälisen vaihtokohteen opintojen mukaisesti.
Arviointikriteerit määräytyvät kansainvälisen vaihtokohteen opintojen mukaisesti.
Arviointikriteerit määräytyvät kansainvälisen vaihtokohteen opintojen mukaisesti.
Arviointikriteerit määräytyvät kansainvälisen vaihtokohteen opintojen mukaisesti.
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
01.07.2020 - 01.12.2020
6 op
18TIKOOT
18TIKOGAME
17TIKOGAME
18TIKOWEB
17TIKOOT
17TIKOWEB
Jouni Viidanoja, Pasi Pekkanen, Mari Touronen, Tapio Yrjölä, Helena Lintunen, Pekka Yliruusi
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija tietää projektinhallinnan merkityksen ja osaa peruskäsitteistön.
Opiskelija on projektin jäsenenä ketterässä projektissa ja osaa toimia avustetusti.
Opiskelija osaa suunnitella ketterän projektin.
Opiskelija osallistuu riskien analysointiin ja seurantaan.
Opiskelija osaa toimia ketterässä projektitiimissä huolehtien suunnittelu- ja katselmointitilaisuuksista.
Opiskelija ottaa huomioon sidosryhmien palautteen.
Opiskelija osallistuu projektitiimin toiminnan arviointeihin projektin aikana ja sen jälkeen.
Opiskelija osaa luovuttaa tuotteen käyttöön ja päättää projektin.
Opiskelija osaa suunnitella kiitettävästi ketterän projektin.
Opiskelija osaa tehdä projektin riskianalyysin ja seurata riskitilanteen kehitystä.
Opiskelija osaa toimia ketterässä projektitiimissä huolehtien kiitettävästi suunnittelu- ja katselmointitilaisuuksista.
Opiskelija ottaa kiitettävästi huomioon sidosryhmien palautteen.
Opiskelija osaa arvioida ja kehittää realistisesti omaa ja koko projektitiimin toimintaa projektin aikana ja sen jälkeen.
Toni Männistö
Moodleen kerääntyy materiaali oppimisen tueksi
Luennot
Harjoitukset
Käytännön projektityö ja sen dokumentointi
Arvioinnin perusta:
-Tentti
-Vertaisarviointi
-Käytännön projekti ja siinä työskentely
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
25.11.2020 - 05.01.2021
6 op
20TIKO1
Juha Ikonen
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
4 op
0-5
Peliprojekti ja siihen liittyvät tehtävät
Todellinen asiakasprojekti
Keväällä 2 tenttiä ja kolmas tarvittaessa sovitaan yksilöllisesti
n. 27 h/op
Projekti jaksottaa etenemisen
Opiskelija tietää projektinhallinnan merkityksen ja osaa peruskäsitteistön.
Opiskelija on projektin jäsenenä ketterässä projektissa ja osaa toimia avustetusti.
Opiskelija osaa suunnitella ketterän projektin.
Opiskelija osallistuu riskien analysointiin ja seurantaan.
Opiskelija osaa toimia ketterässä projektitiimissä huolehtien suunnittelu- ja katselmointitilaisuuksista.
Opiskelija ottaa huomioon sidosryhmien palautteen.
Opiskelija osallistuu projektitiimin toiminnan arviointeihin projektin aikana ja sen jälkeen.
Opiskelija osaa luovuttaa tuotteen käyttöön ja päättää projektin.
Opiskelija osaa suunnitella kiitettävästi ketterän projektin.
Opiskelija osaa tehdä projektin riskianalyysin ja seurata riskitilanteen kehitystä.
Opiskelija osaa toimia ketterässä projektitiimissä huolehtien kiitettävästi suunnittelu- ja katselmointitilaisuuksista.
Opiskelija ottaa kiitettävästi huomioon sidosryhmien palautteen.
Opiskelija osaa arvioida ja kehittää realistisesti omaa ja koko projektitiimin toimintaa projektin aikana ja sen jälkeen.
Toni Männistö
Moodleen kerääntyy materiaali oppimisen tueksi
Luennot
Harjoitukset
Käytännön projektityö ja sen dokumentointi
Arvioinnin perusta:
-Tentti
-Vertaisarviointi
-Käytännön projekti ja siinä työskentely
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
25.11.2020 - 05.01.2021
6 op
20TIKO2
Juha Ikonen
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
4 op
0-5
Peliprojekti ja siihen liittyvät tehtävät
Todellinen asiakasprojekti
Keväällä 2 tenttiä ja kolmas tarvittaessa sovitaan yksilöllisesti
n. 27 h/op
Projekti jaksottaa etenemisen
Opiskelija tietää projektinhallinnan merkityksen ja osaa peruskäsitteistön.
Opiskelija on projektin jäsenenä ketterässä projektissa ja osaa toimia avustetusti.
Opiskelija osaa suunnitella ketterän projektin.
Opiskelija osallistuu riskien analysointiin ja seurantaan.
Opiskelija osaa toimia ketterässä projektitiimissä huolehtien suunnittelu- ja katselmointitilaisuuksista.
Opiskelija ottaa huomioon sidosryhmien palautteen.
Opiskelija osallistuu projektitiimin toiminnan arviointeihin projektin aikana ja sen jälkeen.
Opiskelija osaa luovuttaa tuotteen käyttöön ja päättää projektin.
Opiskelija osaa suunnitella kiitettävästi ketterän projektin.
Opiskelija osaa tehdä projektin riskianalyysin ja seurata riskitilanteen kehitystä.
Opiskelija osaa toimia ketterässä projektitiimissä huolehtien kiitettävästi suunnittelu- ja katselmointitilaisuuksista.
Opiskelija ottaa kiitettävästi huomioon sidosryhmien palautteen.
Opiskelija osaa arvioida ja kehittää realistisesti omaa ja koko projektitiimin toimintaa projektin aikana ja sen jälkeen.
Toni Männistö
Moodleen kerääntyy materiaali oppimisen tueksi
Luennot
Harjoitukset
Käytännön projektityö ja sen dokumentointi
Arviinnin perusta:
-Tentti
-Vertaisarviointi
-Käytännön projekti ja siinä työskentely
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
25.11.2020 - 05.01.2021
6 op
20TIKO3
Jussi Ylänen
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
4 op
0-5
Peliprojekti ja siihen liittyvät tehtävät
Todellinen asiakasprojekti
Keväällä 2 tenttiä ja kolmas tarvittaessa sovitaan yksilöllisesti
n. 27 h/op
Projekti jaksottaa etenemisen
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 op
18TIKOWEB
Jouni Viidanoja
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 op
18TIKOOT
Jouni Viidanoja
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Materiaali jaetaan Tabulassa
Lähitunnit, ryhmätyöt, havainnoinnit, kirjareferaatti, fasilitoinnit, opetusharjoittelu.
Osalle lähitunneista edellytetään läsnäoloa.
Opintojakson arviointi koostuu sekä yksilösuorituksista (50%) että ryhmätehtävistä (50%). Arvioinneissa otetaan huomioon vertaispalaute sekä opetusharjoittelusta saatava asiakaspalaute.
Suomi
12.10.2020 - 31.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 op
18TIKOGAME
Pasi Pekkanen
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei tenttiä.
Lähitapaamiset
Kirjareferaatti
Koulutuksen suunnittelu
Koulutus
yht. 81 h (27 h/op)
Jokin osasuorituksista jää puuttumaan.
Opiskelija on tutustunut tuntisuunnitelmien tekemiseen.
Opiskelija on tutustunut eri tyyppisiin koulutustilaisuuksiin.
Opiskelija on suorittanut opetusharjoittelun sekä muut kurssiin liittyvät tehtävät ja saanut niistä välttävää palautetta.
Opiskelija pystyy tekemään tuntisuunnitelman ja ymmärtää opetuksen järjestämiseen liittyvät yksityiskohdat.
Opiskelija on tutustunut eri tyyppisiin koulutustilaisuuksiin.
Opiskelija on suorittanut opetusharjoittelun sekä muut kurssiin liittyvät tehtävät.
Opiskelija pystyy oma-aloitteisesti tekemään tuntisuunnitelman ja ymmärtää opetuksen järjestämiseen liittyvät yksityiskohdat.
Opiskelija on tutustunut eri tyyppisiin koulutustilaisuuksiin ja pystyy arvioimaan sekä vertailemaan toteutustapojen ja -tilanteiden erityispiirteitä.
Opiskelija on suorittanut opetusharjoittelun sekä muut kurssiin liittyvät tehtävät ja saanut niistä erinomaista palautetta.
Hyväksytyn suorituksen kriteerinä on näyttö osaamistavoitteiden saavuttamisesta.
Suomi
22.03.2021 - 30.05.2021
30.01.2021 - 28.03.2021
1 op
AVOINAMK
Ville Haapakangas
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Opiskelija osaa soveltaa prosenttilaskua vähintään kahteen arvioinnin kohteena olevista osa-alueista:
kannattavuus, indeksit, valuuttalaskut, yksinkertainen korkolasku ja koronkorko.
Opiskelija osaa soveltaa prosenttilaskua vähintään neljän arvioinnin kohteena olevista osa-alueista:
kannattavuus, indeksit, valuuttalaskut, yksinkertainen korkolasku ja koronkorko.
Opiskelija hallitsee hyvin kaikki viisi aihealuetta ja ymmärtää niiden merkityksen liike-elämän sovelluksissa.
Opiskelija osaa määritellä verbaalisesti, symbolisesti ja kuvallisesti kaikki tärkeimmät käsitteet.
Liike-elämän matematiikka (Saaranen-Kolttola-Pösö), uusin painos
Lähiopetukset, harjoitukset ja tentti.
Lähitunnit pidetään joka toinen viikko torstaisin klo 12:30-16:00
Opintojaksolla tehdään viikottaisia laskuharjoituksia, keskustellaan sekä luennoidaan viikon aihealueesta
Opintojaksolla on pakollinen paikallaolo mikäli ei olla toisin erikseen sovittu.
Jokaisen kerran kotitehtävistä on tehtävä vähintään 50%.
Suomi
01.08.2020 - 16.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 op
20TIKO1
0 - 30
Pekka Yliruusi
Kotitehtävistä saa pisteitä tenttiinalla olevan taulukon mukaan
[60.0%..80%) -> 1p.
[80.0%-95%) -> 2p.
[95.0%-100.0%] -> 3p.
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Osaaminen osoitetaan tentillä tai korkeakoulussa suoritetulla vastaavan sisältöisellä opintojaksolla.
Hyväksytyn arvosanan 1 voi saavuttaa tekemällä ja palauttamalla annetuista kotitehtävistä vähintään 95% ennen kunkin tehtävän deadlinea. Tätä tehtävillä hyväksyttyä arvosanaa voi vain vain kerran korottaa tentillä.
Jos tekee alle 95% kaikista tehtävistä, mutta yli 50% kotitehtävistä jokaisella kerralla, saa normaalin tenttioikeuden 30.11. olevaan tenttiin.
Opintojakson asioiden hallinta osoitetaan tentillä, joka pidetään marraskuun 30 klo 17:00->.
Uusinnat
joulukuun 10. klo 15:00 -> ja
joulukuun 17. klo 16:00 -> .
n. 80 h
Opintojakson Moodlepohjassa.
Opiskelija osaa soveltaa prosenttilaskua vähintään kahteen arvioinnin kohteena olevista osa-alueista:
kannattavuus, indeksit, valuuttalaskut, yksinkertainen korkolasku ja koronkorko.
Opiskelija osaa soveltaa prosenttilaskua vähintään neljän arvioinnin kohteena olevista osa-alueista:
kannattavuus, indeksit, valuuttalaskut, yksinkertainen korkolasku ja koronkorko.
Opiskelija hallitsee hyvin kaikki viisi aihealuetta ja ymmärtää niiden merkityksen liike-elämän sovelluksissa.
Opiskelija osaa määritellä verbaalisesti, symbolisesti ja kuvallisesti kaikki tärkeimmät käsitteet.
Liike-elämän matematiikka (Saaranen-Kolttola-Pösö), uusin painos
Lähiopetukset, harjoitukset ja tentti.
Lähitunnit pidetään joka toinen viikko torstaisin klo 9:00-11:30
Opintojaksolla tehdään laskuharjoituksia, keskustellaan sekä luennoidaan viikon aihealueesta.
Opintojaksolla on pakollinen paikallaolo mikäli ei olla toisin erikseen sovittu.
Kotitehtävistä on jokaisella erillisellä kerralla tehtävä vähintään 50% annetuista kotitehtävistä..
Suomi
01.08.2020 - 17.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 op
20TIKO2
0 - 30
Pekka Yliruusi
Kotitehtävistä saa pisteitä tenttiinalla olevan taulukon mukaan
[60.0%..80%) -> 1p.
[80.0%-95%) -> 2p.
[95.0%-100.0%] -> 3p.
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Osaaminen osoitetaan tentillä tai korkeakoulussa suoritetulla vastaavan sisältöisellä opintojaksolla.
Hyväksytyn arvosanan 1 voi saavuttaa tekemällä ja palauttamalla annetuista kotitehtävistä vähintään 95% ennen kunkin tehtävän deadlinea. Tätä tehtävillä hyväksyttyä arvosanaa voi vain vain kerran korottaa tentillä.
Jos tekee alle 95% kaikista tehtävistä, mutta yli 50% kotitehtävistä jokaisella kerralla, saa normaalin tenttioikeuden 30.11. olevaan tenttiin.
Opintojakson asioiden hallinta osoitetaan tentillä, joka pidetään marraskuun 30 klo 17:00->.
Uusinnat
joulukuun 10. klo 15:00 -> ja
joulukuun 17. klo 16:00 -> .
n. 80 h
Opintojakson Moodlepohjassa.
Opiskelija osaa soveltaa prosenttilaskua vähintään kahteen arvioinnin kohteena olevista osa-alueista:
kannattavuus, indeksit, valuuttalaskut, yksinkertainen korkolasku ja koronkorko.
Opiskelija osaa soveltaa prosenttilaskua vähintään neljän arvioinnin kohteena olevista osa-alueista:
kannattavuus, indeksit, valuuttalaskut, yksinkertainen korkolasku ja koronkorko.
Opiskelija hallitsee hyvin kaikki viisi aihealuetta ja ymmärtää niiden merkityksen liike-elämän sovelluksissa.
Opiskelija osaa määritellä verbaalisesti, symbolisesti ja kuvallisesti kaikki tärkeimmät käsitteet.
Liike-elämän matematiikka (Saaranen-Kolttola-Pösö), uusin painos
Lähiopetukset, harjoitukset ja tentti.
Lähitunnit pidetään joka toinen viikko perjantaisin klo 12:30-16:00
Opintojaksolla tehdään viikottaisia laskuharjoituksia, keskustellaan sekä luennoidaan viikon aihealueesta.
Opintojaksolla on pakollinen paikallaolo mikäli ei olla toisin erikseen sovittu.
Joakisen kerran kotitehtävistä on viikottain tehtävä vähintään 50%.
Suomi
01.08.2020 - 17.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 op
20TIKO3
0 - 30
Pekka Yliruusi
Kotitehtävistä saa pisteitä tenttiinalla olevan taulukon mukaan
[60.0%..80%) -> 1p.
[80.0%-95%) -> 2p.
[95.0%-100.0%] -> 3p.
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Osaaminen osoitetaan tentillä tai korkeakoulussa suoritetulla vastaavan sisältöisellä opintojaksolla.
Osaaminen osoitetaan tentillä tai korkeakoulussa suoritetulla vastaavan sisältöisellä opintojaksolla.
Hyväksytyn arvosanan 1 voi saavuttaa tekemällä ja palauttamalla annetuista kotitehtävistä vähintään 95% ennen kunkin tehtävän deadlinea. Tätä tehtävillä hyväksyttyä arvosanaa voi vain vain kerran korottaa tentillä.
Jos tekee alle 95% kaikista tehtävistä, mutta yli 50% kotitehtävistä jokaisella kerralla, saa normaalin tenttioikeuden 30.11. olevaan tenttiin.
Opintojakson asioiden hallinta osoitetaan tentillä, joka pidetään marraskuun 30 klo 17:00->.
Uusinnat
joulukuun 10. klo 15:00 -> ja
joulukuun 17. klo 16:00 -> .
n. 80 h
Opintojakson Moodlepohjassa.
Opiskelija tunnistaa olio-ohjelmoinnin keskeiset käsitteet.
Opiskelija osaa kääntää ja ajaa mobiilisovelluksen emulaattoriympäristön lisäksi päätelaitteeseen.
Opiskelija osaa ohjelmoida pienen natiivin mobiilisovelluksen, joka sisältää graafisen käyttöliittymän.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa uudelleenkäyttöä tukevia rakenteita ohjelmiston rakentamisessa.
Opiskelija osaa käyttää tavallisimpia tietorakenteita.
Opiskelija ymmärtää natiivin mobiilikehityksen edut ja haitat käyttöjärjestelmäriippumattomaan kehitykseen verrattuna.
Opiskelija osaa jakaa mobiilisovelluksen loppukäyttäjille käyttämällä mobiilialustan tarjoamaa sovelluskauppaa.
Opiskelija kykenee toteuttamaan mobiilisovelluksia natiivisti ja käyttöjärjestelmäriippumattomasti.
Toni Männistö
Oppimateriaali: https://bit.ly/4A00EZ65-3001
lähiopetus
harjoitukset
harjoitustyöt
Olio-ohjelmointi Arvosanat 1-3 (harjoitukset 50/80 %). Vähintään 80 % harjoitusten palautuksen jälkeen valinnaisella projektilla voi korottaa arvosanaa +1-3 numeroa.
Käyttöjärjestelmäriippumaton mobiilikehitys: Harjoitukset (100%)
Natiivi mobiiliohjelmointi: Harjoitukset (40%) ja projekti (60%)
Opintojakson kokonaisarvio muodostuu painotetusta keskiarvosta
33% Olio-ohjelmointi:
20% Käyttöjärjestelmäriippumaton mobiilikehitys:
47% Natiivi mobiiliohjelmointi
Suomi
12.01.2021 - 06.05.2021
25.11.2020 - 05.01.2021
15 op
19TIKOOT1
19TIKOOT2
0 - 30
Jari Aalto, Sami Kojo-Fry, Jussi Pohjolainen
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
8 op
0-5
Ei kokonaisarvioinnin tenttiä. Ks. ARVIOINTIKRITEERIT.
Ks. periodiaikataulu
- Olio-ohjelmointi (3. periodi): 2021-03-31 palautusten määräaika. Arvosana on 1 määräajan jälkeen.
- Käyttöjärjestelmäriippumaton mobiilikehitys (3. periodi): Harjoitukset viikottain.
- Natiivi mobiiliohjelmointi (4. periodi), harjoitukset viikottain, erillinen projektityö
Ks. "Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet"
Ks. "Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet"
Ks. "Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet"
Ks. "Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet"
Opiskelija osaa kääntää ja ajaa mobiilipelisovelluksen päätelaitteeseen.
Opiskelija osaa toteuttaa pienen mobiilipelin, joka sisältää peliobjekteja.
Opiskelija osaa ottaa pelissä vastaan käyttäjän syötettä.
Opiskelija osaa toteuttaa mobiilipelin, joka sisältää pysyväistallennuksen.
Opiskelija osaa toteuttaa mobiilipelin, joka tukee useampaa kieltä (kansainvälistäminen).
Opiskelija osaa toteuttaa mobiilipelin, joka hyödyntää fysiikkamoottoria.
Opiskelija osaa julkistaa pelin.
Toni Männistö
-
Etäluennot, harjoitukset, projektityö
Opintojakso arvioidaan tehdyin harjoituksin (35%) ja mobiilipeliprojektilla (65%). Harjoitukset
[ 0%, 50%[ => 0
[50%, 60%[ => 1
[60%, 70%[ => 2
[70%, 80%[ => 3
[80%, 90%[ => 4
[90%, 100%] => 5
Projektin yleiset vaatimukset
- 2D/3D Game targeted for Android
- Every source code is documented using Javadoc - syntax.
- Javadoc HTML is generated and returned.
- Tested in real device
- Uploaded to Google Play before deadline
- Add link to game in google play to google sheets.
- Add public github repository to google sheets
Suomi
01.01.2021 - 28.05.2021
25.11.2020 - 05.01.2021
6 op
20TIKO2
20TIKO1
Jussi Pohjolainen, Jan Krebber
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
4 op
0-5
-
Kevään mobiilipeliprojekti toteutetaan yhteystyössä erilliseen asiakkaan kanssa
Ei tenttejä
Ks. erillinen julkaistava oppimateriaali, jossa jaksotus
Opintojakso arvioidaan tehdyin harjoituksin (35%) ja mobiilipeliprojektilla (65%). Harjoitukset
[ 0%, 50%[ => 0
[50%, 60%[ => 1
[60%, 70%[ => 2
[70%, 80%[ => 3
[80%, 90%[ => 4
[90%, 100%] => 5
Projektin yleiset vaatimukset
- 2D/3D Game targeted for Android
- Every source code is documented using Javadoc - syntax.
- Javadoc HTML is generated and returned.
- Tested in real device
- Uploaded to Google Play before deadline
- Add link to game in google play to google sheets.
- Add public github repository to google sheets
Opintojakso arvioidaan tehdyin harjoituksin (35%) ja mobiilipeliprojektilla (65%). Harjoitukset
[ 0%, 50%[ => 0
[50%, 60%[ => 1
[60%, 70%[ => 2
[70%, 80%[ => 3
[80%, 90%[ => 4
[90%, 100%] => 5
Projektin yleiset vaatimukset
- 2D/3D Game targeted for Android
- Every source code is documented using Javadoc - syntax.
- Javadoc HTML is generated and returned.
- Tested in real device
- Uploaded to Google Play before deadline
- Add link to game in google play to google sheets.
- Add public github repository to google sheets
Opintojakso arvioidaan tehdyin harjoituksin (35%) ja mobiilipeliprojektilla (65%). Harjoitukset
[ 0%, 50%[ => 0
[50%, 60%[ => 1
[60%, 70%[ => 2
[70%, 80%[ => 3
[80%, 90%[ => 4
[90%, 100%] => 5
Projektin yleiset vaatimukset
- 2D/3D Game targeted for Android
- Every source code is documented using Javadoc - syntax.
- Javadoc HTML is generated and returned.
- Tested in real device
- Uploaded to Google Play before deadline
- Add link to game in google play to google sheets.
- Add public github repository to google sheets
Opintojakso arvioidaan tehdyin harjoituksin (35%) ja mobiilipeliprojektilla (65%). Harjoitukset
[ 0%, 50%[ => 0
[50%, 60%[ => 1
[60%, 70%[ => 2
[70%, 80%[ => 3
[80%, 90%[ => 4
[90%, 100%] => 5
Projektin yleiset vaatimukset
- 2D/3D Game targeted for Android
- Every source code is documented using Javadoc - syntax.
- Javadoc HTML is generated and returned.
- Tested in real device
- Uploaded to Google Play before deadline
- Add link to game in google play to google sheets.
- Add public github repository to google sheets
Opiskelija osaa kääntää ja ajaa mobiilipelisovelluksen päätelaitteeseen.
Opiskelija osaa toteuttaa pienen mobiilipelin, joka sisältää peliobjekteja.
Opiskelija osaa ottaa pelissä vastaan käyttäjän syötettä.
Opiskelija osaa toteuttaa mobiilipelin, joka sisältää pysyväistallennuksen.
Opiskelija osaa toteuttaa mobiilipelin, joka tukee useampaa kieltä (kansainvälistäminen).
Opiskelija osaa toteuttaa mobiilipelin, joka hyödyntää fysiikkamoottoria.
Opiskelija osaa julkistaa pelin.
Toni Männistö
-
Etäluennot, harjoitukset, projektityö
Opintojakso arvioidaan tehdyin harjoituksin (35%) ja mobiilipeliprojektilla (65%). Harjoitukset
[ 0%, 50%[ => 0
[50%, 60%[ => 1
[60%, 70%[ => 2
[70%, 80%[ => 3
[80%, 90%[ => 4
[90%, 100%] => 5
Projektin yleiset vaatimukset
- 2D/3D Game targeted for Android
- Every source code is documented using Javadoc - syntax.
- Javadoc HTML is generated and returned.
- Tested in real device
- Uploaded to Google Play before deadline
- Add link to game in google play to google sheets.
- Add public github repository to google sheets
Suomi
01.01.2021 - 28.05.2021
25.11.2020 - 05.01.2021
6 op
20TIKO2
20TIKO3
Jussi Pohjolainen, Jan Krebber
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
4 op
0-5
-
Kevään mobiilipeliprojekti toteutetaan yhteystyössä erilliseen asiakkaan kanssa
Ei tenttejä
Ks. erillinen julkaistava oppimateriaali, jossa jaksotus
Opintojakso arvioidaan tehdyin harjoituksin (35%) ja mobiilipeliprojektilla (65%). Harjoitukset
[ 0%, 50%[ => 0
[50%, 60%[ => 1
[60%, 70%[ => 2
[70%, 80%[ => 3
[80%, 90%[ => 4
[90%, 100%] => 5
Projektin yleiset vaatimukset
- 2D/3D Game targeted for Android
- Every source code is documented using Javadoc - syntax.
- Javadoc HTML is generated and returned.
- Tested in real device
- Uploaded to Google Play before deadline
- Add link to game in google play to google sheets.
- Add public github repository to google sheets
Opintojakso arvioidaan tehdyin harjoituksin (35%) ja mobiilipeliprojektilla (65%). Harjoitukset
[ 0%, 50%[ => 0
[50%, 60%[ => 1
[60%, 70%[ => 2
[70%, 80%[ => 3
[80%, 90%[ => 4
[90%, 100%] => 5
Projektin yleiset vaatimukset
- 2D/3D Game targeted for Android
- Every source code is documented using Javadoc - syntax.
- Javadoc HTML is generated and returned.
- Tested in real device
- Uploaded to Google Play before deadline
- Add link to game in google play to google sheets.
- Add public github repository to google sheets
Opintojakso arvioidaan tehdyin harjoituksin (35%) ja mobiilipeliprojektilla (65%). Harjoitukset
[ 0%, 50%[ => 0
[50%, 60%[ => 1
[60%, 70%[ => 2
[70%, 80%[ => 3
[80%, 90%[ => 4
[90%, 100%] => 5
Projektin yleiset vaatimukset
- 2D/3D Game targeted for Android
- Every source code is documented using Javadoc - syntax.
- Javadoc HTML is generated and returned.
- Tested in real device
- Uploaded to Google Play before deadline
- Add link to game in google play to google sheets.
- Add public github repository to google sheets
Opintojakso arvioidaan tehdyin harjoituksin (35%) ja mobiilipeliprojektilla (65%). Harjoitukset
[ 0%, 50%[ => 0
[50%, 60%[ => 1
[60%, 70%[ => 2
[70%, 80%[ => 3
[80%, 90%[ => 4
[90%, 100%] => 5
Projektin yleiset vaatimukset
- 2D/3D Game targeted for Android
- Every source code is documented using Javadoc - syntax.
- Javadoc HTML is generated and returned.
- Tested in real device
- Uploaded to Google Play before deadline
- Add link to game in google play to google sheets.
- Add public github repository to google sheets
Opiskelija osaa tiimityönä osallistua projektiehdotuksen, projektisuunnitelman, ohjelmiston määrittelyn, käytettävyyssuunnitelman, ohjelmistototeutuksen ja projektin loppuraportin laatimiseen.
Opiskelija osaa tehdä työajanseurantaa, hyödyntää projektityövälinettä sekä versionhallintaa työssään.
Opiskelija osoittaa erityistä aktiivisuutta painottuen johonkin projektin osa-alueeseen tai osa-alueisiin.
Opiskelija toimii usealla projektin osa-alueella aktiivisesti ja kiitettävästi.
Opiskelija luo myönteistä ilmapiiriä projektitiimissä ja työskennellessä ulkoisten sidosryhmien kanssa.
Teemu Heinimäki
Materiaalit saatavilla Moodlessa
1
-Verkkoluennot ja harjoitukset aiheena tekoäly
2.
-Verkko-oppiminen: alustuksia ja tehtäviä ohjelmiston määrittelyn ja suunnittelun aiheista, opetuskeskustelut
-Projektioppiminen työelämäprojekteissa: toimeksiannon mukaisen ohjelmiston rakentaminen ketterässä ohjelmistoprojektissa, katselmoinnit 1-2 viikon välein
25 % opintojakson arvosanasta: Articifial Intelligence, arviointi perustuu tehtäväpalautuksiin
25 % opintojakson arvosanasta: Projektityön vertaisarviointi ja asiakaspalautteisiin perustuva arvionti
25 % opintojakson arvosanasta: Projektinhallinta, ohjelmistotuotteen määrittely ja suunnittelu, arviointi perustuu katselmointeihin ja projektin sekä tuotteen dokumentteihin
25 % opintojakson arvosanasta: Lopputuotteen toteutus, perustuu prosessin ja lopputuotteen havainnointiin
Aktiivisuutta edellytetään koko opintojakson ajan.
Suomi
11.01.2021 - 31.05.2021
25.11.2020 - 05.01.2021
15 op
19TIKOOT1
19TIKOOT2
0 - 30
Anne-Mari Sainio, Teemu Heinimäki
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
8 op
0-5
AHOT
Projektiti ovat aitoja työelämäprojekteja.
Ei tenttiä
Ei tällä toteutuksella
15 * 27 tuntia. Opiskelijalta odotetaan n. 400 tunnin panostusta.
Tammi-helmikuu: 150 tuntia, verkkotapaamiset viikottain
Maalis-toukokuu 250 tuntia, verkkotapaamisia viikottain tai projektin tarpeen mukaan.
Tammi-helmikuu:
- tekoäly-aiheiset luennot ja harjoitukset
(mitä tekoäly on, älykkäistä agenteista, ongelmanratkaisutavoista, tietämyksen ja datan hyödyntämisestä sekä päättelystä, koneoppimisesta, tekoälytuotteista (valmisratkaisuista)
- projektien valinta/hankkiminen, projektiin perehtyminen ja aloituspalaverit
Maalis-toukokuu: määrittely- ja suunnittelualustukset, projektien lopputuotteiden määrittely, sekä iteratiivinen suunnittelu, toteutus, testaus ja käyttöönotto. Noin 7 vaihtoehtoista projektia.
Toukokuu: lopputuotteiden viimeistely, asiakaspalautteiden ja vertaispalautteiden kerääminen
Tehtäväpalautuksia on hyväksytty alle 50% tai opiskelijan osuus projektityössä ei ole hyväksyttävä tai lopputuote ei ole hyväksyttävä.
ks. Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
ks. Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
ks. Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Toni Männistö
Kirjaston tai muu vastaaca C++ kirjallisuus. Esim. Tony Gaddis: Starting Out With C++ From Control Structures through Objects Eighth Edition Pearson Education Limited 2015. Vastaavasti muu verkon kirjallisuus kuten: Thinking in C++ 2nd Edition (or later) by Bruce Eckel http://www.mindview.net/Books/TICPP/ThinkingInCPP2e.html
harjoitukset.
Palautettujen harjoitusten perusteella. Ks. ARVIOINTIKRITEERIT.
Suomi
11.01.2021 - 09.05.2021
25.11.2020 - 31.01.2021
3 op
18TIKOOT
18TIKOWEB
0 - 30
Jari Aalto
osittainen virtuaalitoteutus
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
3 op
0-5
Sovitaan tapauskohtaisesti.
Ei tenttiä. Ks. ARVIOINTIKRITEERIT.
2020-03-01 (vko 9) palautusten määräaika. Määräajan jälkeen palautukset: arvioidaan asteikolla hyväksytty (1) ja palautuksien jättämisestä tulee erikeen ilmoittaa sähköpostilla
Ks. periodiaikataulu.
- C++ perusteet, string, struct, pointterit
- Viitteet, taulukot, funktiot, muistinhallinta
- Luokat, oliot, konstruktorit, periytyminen, ylikuormitus
alle 50 % harjoituksista
arvosana 1, 50 % harjoituksista
arvosana 2, 60 % harjoituksista
arvosana 3, 80 % harjoituksista
arvosana 4, 90 % harjoituksista
arvosana 5, 100 % harjoituksista
Hyväksytty suoritus vähintään 50% tentistä.
Tapio Yrjölä
Opinnäytetyön tekemiseen
- Hakala, J. Opinnäyteopas ammattikorkeakouluille.
- Kananen, J. 2012. Kehittämistutkimus opinnäytetyönä:
kehittämistutkimuksen kirjoittamisen käytännön opas
- Vilkka , H., Airaksinen, T. Toiminnallinen opinnäytetyö
– Vilkka , H. Tutki ja kehitä
- Hirsjärvi , S., Remes , P. & Sajavaara , P. Tutki ja kirjoita.
Kirjoittamiseen:
– Kirjallisen raportoinnin ohje, 2019
Intra -> Käsikirjat ->Opiskelijan opas ->Opiskelu -> Opinnäytetyöt
- huom. myös opinnäytetyön mallipohja (word)
Itsenäistä työskentylyä nimetyn opinnäytetyöohjaajan johdolla. Työskentely käynnistetään Kehittämistyön menetelmät opinnäytetyössä -opintojaksolla.
Opinnäytetyön arviointinnissa noudatetaan TAMKin arviointikriteerejä. Nähtävillä Intrassa:
https://intra.tuni.fi/handbook?page=3104
Suomi
01.01.2021 - 31.12.2021
25.11.2020 - 05.01.2021
15 op
19TIKO
18TIKO
Anne-Mari Sainio, Jari Aalto, Toni Pippola, Pasi Pekkanen, Tietojenkäsittely Virtuaalihenkilö, Jussi Ylänen, Tapio Yrjölä, Jussi Pohjolainen, Pekka Yliruusi, Teemu Heinimäki
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
12 op
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja
Kypsyysnäyte kirjoitetaan, kun opinnäytetyö on loppuvaiheessa. Suoritustapa ja ajankohta sovitaan ohjaajan kanssa.
Noin 450 tuntia omaehtoista työskentelyä.
-
-
-
Hyväksytty suoritus edellyttää projektin suunnittelua, dokumentointia, toteutusta ja esittelyä.
Valikoituu opiskelijan itse valitseman oppimistavoitteen mukaisesti. ICT-alan osaamisen löytyy laajalti oppimateriaaleja Internet-lähteistä esimerkiksi Udemy.
Projektioppiminen, yhteistoiminnallinen oppiminen, ongelmalähtöinen oppiminen.
Arvioidaan projektisuunnitelma, projektin dokumentointi, projektin toteutus ja projektin esittely. Lopullista toteutusta verrataan myös projektiin kuluneeseen aikaan.
Suomi
01.01.2021 - 31.12.2021
25.11.2020 - 31.12.2021
10 op
19TIKOOT
Anne-Mari Sainio, Pasi Pekkanen, Toni Männistö, Pekka Yliruusi
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojaksolla ei ole tenttiä.
Ajankäyttö ja kuormitus riippuvat opiskelijan itse asettamasta oppimistavoitteesta (1 op = 27 h). Olettaen, että tavoite on tehdä esim. 5 opintopisteen suoritus, sen eteen on tehtävä töitä 135 tuntia.
-
-
-
Opinnot kirjataan alkuperäisillä opintojaksonimillä, laajuuksilla ja arvioinneilla.
Kohta ei ole sovellettavissa opintojaksoon. Opintojaksolle ei ole mahdollista ilmoittautua.
Kohta ei ole sovellettavissa opintojaksoon. Opintojaksolle ei ole mahdollista ilmoittautua.
Arvioinnista vastaa kunkin opintojakon opettaja, muu korkeakoulutaho tai siihen rinnastettava MOOC-toimija.
Suomi
01.01.2021 - 31.12.2021
25.11.2020 - 05.01.2021
30 op
19TIKOOT
19TIKOOT1
19TIKOOT2
Jari Aalto, Toni Männistö
Tietojenkäsittelyyn soveltuvia opintoja voi kerätä esim. portaaleista http://campuonline.com tai http://udemy.com
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
30 op
Hyväksytty/hylätty
Kohta ei ole sovellettavissa opintojaksoon. Opintojaksolle ei ole mahdollista ilmoittautua.
Kohta ei ole sovellettavissa opintojaksoon. Opintojaksolle ei ole mahdollista ilmoittautua.
Opiskelija voi valita suorituksia ehdotettavaksi koko lukukauden aikana.
Kohta ei ole sovellettavissa opintojaksoon. Opintojaksolle ei ole mahdollista ilmoittautua.
Opinnot hyväksytään esitettyjen näyttöjen perusteella. Näyttö voi olla projektin esittely, raportti, opintosuoritussote tai muu tapauskohtiasesti opintojaksojen hyväksymisen liittyvän osaaamisen osoittaminen.
Ruby-ohjelmointikielen materiaali
lähiopetus
harjoitustyö
raportti
projektityöskentely
Arvosana (1-5) määräaikaan palautettujen tehtävien perusteella.
Määräajan jälkeen opintojakso arvioidaan arvosanalla 1.
(1) Pakollinen suoritus: suunnitema (1 sivua) + raportti palvelinohjelmointiin liittyvästä aiheesata (5 sivua). Raportin laajennus 10 sivuun korottaaa arvosanaa +1 numeroa. Huom. Mikäli raportin suunnitelmaa ei palauteta määräajassa, tulee pakollisen raportin pituuden olla +3 täyttä sivua.
(2) Harjoitustehtävien palautus hyväksytysti (100%) korottaa +1 numeroa.
(3) Valinnaisen omaa ossamista kehittävän harjoitustyön palautus ja esittely henkilökohtaisesti määräaikaan mennessä korottaa arvosanaa +1..+2 numeroa. Raportti kirjoitetaan TAMK:n opinnäytetyön mallipohjaan; poislukien abstraktien osuus. Raportin sivumäärään lasketaan vain täydet sivut. Sivumäärään ei lasketa kansilehteä, sisällysluetteloa, abstraktia, liitteitä, tai termistöä käsitteleviä sivuja. Huom. otsikoita ei jaeta eri sivuille.
Suomi
01.08.2020 - 11.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
6 op
18TIKOOT
Jari Aalto
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Sovitaan tapauskohtaisesti.
Ei tenttiä. Suoritukset tehdään omaan tahtiin. Palautukset deadlineen mennessä.
Ks. periodiaikataulu. Tunnit pidetään etänä: http://bit.ly/jaalto-zoom
2020-08-17 vk 34 ma, aloitus kick-off. Pakollinen läsnäolo.
2020-12-06 vk 49 su, määräaika / deadline. Suoritusten palautukset ja esittelyt tähän mennessä..
Ks. periodiaikataulu.
Raporttia ei ola palautettu tai se ei täytä vaatimuksia.
Arvosana 1: raportti 5 sivua.
Arvosana 2: rarpotti 10 sivua.
Ks. Arviointimenetelmät.
Ks. Arviointimenetelmät.
The student is able to perform a usability study.
The student is able to create a checklist for an expert review.
The student is able to recognize playtesting plan, test executions and outcome analysis.
The student is able to perform a usability study.
The student is able to discuss and defend study outcomes.
The student is able to pitch about the effectiveness of usability studies.
The student is able to identify and discuss a suitable user research method.
The student understand heuristic game evaluations, iterate and communicate test results.
The student know how to integrate user research into game design process.
Englanti
01.08.2020 - 31.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
5 op
19TIKOGAME
19MEDIAART
10 - 30
Pasi Pekkanen, Jan Krebber
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma, Bachelor's Degree Programme in Media and Arts
TAMK Pääkampus
0-5
-lähitunneilla ilmoitettava materiaali
-verkkomateriaalit (mm. Artto, Martinsuo, Kujala: Projektiliiketoiminta)
Lähitunnit, toteutettavan case-projektin projektinhallinnan suunnittelu, toteuttaminen ja arviointi, harjoitukset, projektin toimeksiantajan edustajien vierailut/tapaamiset, tentti
Toteutetaan yhteistyössä toimeksiantajatahojen kanssa.
50% tentti (2. periodin aikana)
50 % vertaisarviointi: lähitunnit, muu työskentely, yhteydenpito projektin sidosryhmiin; projektityön tuotokset: projektisuunnitelma, projektiympäristö, työajan seuranta, projektin loppuraportti, lopputuote.
Suomi
01.08.2020 - 15.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 op
18TIKOWEB
Anne-Mari Sainio
Opintojakso on kokonaisuus ICT-palvelun kehittäminen -opintojakson kanssa. Lopputuotokset julkastaan (poikkeuksista voidaan sopia).
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Projekteilla on ulkoinen toimeksiantaja.
Tentti yhteistyössä Projektiyhdistyksen kanssa. Uusinnat ilmoitetaan myöhemmin.
EI ole.
Ajankäyttö
3 opintopistettä = opiskelijan työtä 3 * 27 tuntia.
Projektin suunnittelu syyskuussa, mahdollisuuksiin tutustuminen, suunnittelupalaverit syys-lokakuussa, toteutus ja katselmointipalaverit loka-marraskuussa, lopputuotosten esittely marras-joulukuussa.
Opiskelija ei suoriudu omasta roolistaan toteutettavan projektin projektinhallinnan osa-alueella.
Opiskelija saa vertaispalautteen perusteella hylätyn. Hänellä on huomattavan paljon poissaoloja sovituista tapaamisista.
Tenttiarvosana on hylätty.
Opiskelija osaa toimia omassa roolissaan toteutettavan projektin projektiryhmän jäsenenä.
Opiskelija tietää sidosryhmäyhteistyön merkityksen osana projektijohtamista.
Opiskelija suoriutuu omassa roolissaan organisaation projektitoiminnan ja -kulttuurin kehittämistyössä.
Opiskelija tunnistaa projektitoiminnan mahdollisuudet muutosten toteuttamisessa.
Opiskelija osaa toimia toteutettavassa projektissa vastuullisesti projektiryhmän asiantuntijajäsenenä.
Opiskelija tietää sidosryhmäyhteistyön merkityksen ja osaa hyödyntää sitä osana toteutettavaa projektia.
Opiskelija toimii aktiivisesti omassa roolissaan organisaation projektitoiminnan ja -kulttuurin kehittämistyössä.
Opiskelija hyödyntää projektitoiminnan mahdollisuuksia muutosten toteuttamisessa.
Opiskelija osaa toimia vastuullisesti projektiryhmän asiantuntijajäsenenä kehittäen laajemmin koko organisaatiota ja sen projektikulttuuria.
Opiskelija osaa kehittää sidosryhmäyhteistyötä osana projektijohtamista ja –toimintaa.
Opiskelija toimii aktiivisesti organisaation projektitoiminnan ja -kulttuurin kehittämistyössä yhteisön ja oman alan vaatimukset ja tarpeet huomioon ottaen.
Opiskelija hyödyntää strategialähtöisesti projektitoiminnan mahdollisuuksia muutosten tai uudistusten toteuttamisessa.
-lähitunneilla ilmoitettava materiaali
-artikkelit
-verkkomateriaalit (mm. Artto, Martinsuo, Kujala: Projektiliiketoiminta)
Projektijohtamisen opetus, Toteutettavan case-projektin (MUAS / Ahlman / TUNI Erica/ Tre Nepsy) projektinhallinnan osuus, harjoitukset, projektin toimeksiantajan edustajien vierailut/tapaamiset, Skype-palaverit toimeksiantajien kanssa
MUAS-projektit toteutetaan yhteistyössä Munich University of Applies Sciences (MUAS) sekä Munchenin alueen yritystoimijoiden kanssa.
50% tentti (2. periodin aikana)
50% vertaisarviointi: lähitunnit, muu työskentely, yhteydenpito projektin sidoryhmiin, projektityön tuotokset: mm. projektisuunnitelma, laatusuunnitelma, projektiympäristö, työajan seuranta, projektin loppuraportti, lopputuote.
Suomi
01.08.2020 - 15.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 op
18TIKOOT
Anne-Mari Sainio
Opintojakso on kokonaisuus ICT-palvelun kehittäminen -opintojakson kanssa. Lopputuotokset julkaistaan (poikkeuksista voidaan sopia).
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Projekteilla on ulkoinen toimeksiantaja.
Tentti 7.11. 16.30-20 yhteistyössä Projektiyhdistyksen kanssa
Munich University of Applied Sciences, Munchenin alueen yrityksiä
Ajankäyttö
3 opintopistettä = opiskelijan työtä 3 * 27 tuntia.
Opiskelija osaa toimia omassa roolissaan toteutettavan projektin projektiryhmän jäsenenä.
Opiskelija tietää sidosryhmäyhteistyön merkityksen osana projektijohtamista.
Opiskelija suoriutuu omassa roolissaan organisaation projektitoiminnan ja -kulttuurin kehittämistyössä.
Opiskelija tunnistaa projektitoiminnan mahdollisuudet muutosten toteuttamisessa.
Opiskelija tietää oman projektinsa merkityksen organisaation strategian toteuttamisessa ja uudistamisessa.
Opiskelija osaa toimia toteutettavassa projektissa vastuullisesti projektiryhmän asiantuntijajäsenenä.
Opiskelija tietää sidosryhmäyhteistyön merkityksen ja osaa hyödyntää sitä osana toteutettavaa projektia.
Opiskelija toimii aktiivisesti omassa roolissaan organisaation projektitoiminnan ja -kulttuurin kehittämistyössä.
Opiskelija hyödyntää projektitoiminnan mahdollisuuksia muutosten toteuttamisessa.
Opiskelija tietää ja osaa kuvata oman projektinsa merkityksen organisaation strategian toteuttamisessa ja uudistamisessa.
Opiskelija osaa toimia vastuullisesti projektiryhmän asiantuntijajäsenenä kehittäen laajemmin koko organisaatiota ja sen projektikulttuuria.
Opiskelija osaa kehittää sidosryhmäyhteistyötä osana projektijohtamista ja –toimintaa.
Opiskelija toimii aktiivisesti organisaation projektitoiminnan ja -kulttuurin kehittämistyössä yhteisön ja oman alan vaatimukset ja tarpeet huomioon ottaen.
Opiskelija hyödyntää strategialähtöisesti projektitoiminnan mahdollisuuksia muutosten tai uudistusten toteuttamisessa.
Opiskelija osaa analysoida ja perustella oman projektinsa merkityksen organisaation strategian toteuttamisessa ja uudistamisessa.
Tentin materiaalit:
Projektiliiketoiminta-kirja sähköisenä.
Kirjoittajat: Tekn. tri Karlos Artto, projektiliiketoiminnan ja teollisuustalouden professori, Teknillinen korkeakoulu (TKK). Tekn. tri Miia Martinsuo, projektiliiketoiminnan ja teollisuustalouden opettava tutkija. (TKK). Tekn. tri Jaakko Kujala projektiliiketoiminnan tutkimusryhmän johtava tutkija (TKK).
Kirjan suomenkielinen versio
http://pbgroup.aalto.fi/en/the_book_and_the_glossary/projektiliiketoiminta.pdf
Materiaalit täydentyvät mm. aihepiireihin liittyvillä artikkeilla.
Opintojaksolla on sekä lähiopetusjaksoja että tiimien itsenäistä toimintaa ajasta ja paikasta riippumatta.
Opiskelijan täytyy suoritta hyväksytysti sekä projekti että tentti.
Suomi
01.08.2020 - 15.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 op
18TIKOGAME
Jussi Ylänen
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson suoritus koostuu tentistä ja lisäksi tiimissä tehdystä projektityöstä.
Opintojaksoon kuuluu käytännön projektityö, joka on mahdollisuuksien mukaan aito asiakastyö.
Joulukuu 2020 ja kaksi uusintaa tarvittaessa
IPMAn kansainväliinen projektiosaamisen sertifiointi
n. 27 h/op
Opintojakso jakautuu kahdelle periodille.
katso opintojakson tiedot
katso opintojakson tiedot
katso opintojakson tiedot
katso opintojakson tiedot
-
-
-
Hyväksytty suoritus edellyttää projektin suunnittelua, dokumentointia ja toimeksiantoa vastaavaa toteutusta.
Valikoituu toteutettavan projektin perusteella eri lähteistä.
Projektioppiminen, yhteistoiminnallinen oppiminen, ongelmalähtöinen oppiminen.
Arvioidaan projektisuunnitelma, projektin dokumentointi ja toimeksiantoa vastaava toteutus. Lopullista toteutusta verrataan myös projektiin kuluneeseen aikaan.
Suomi
01.01.2021 - 31.12.2021
01.01.2021 - 31.12.2021
10 op
19TIKOOT
Anne-Mari Sainio, Pasi Pekkanen, Toni Männistö, Pekka Yliruusi
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Valinnaisia suoritustapoja ei ole.
Opintojakson tuotokset tehdään suoraan hyödynnettäväksi työelämään.
Ei tenttejä.
Ajankäyttö ja kuormitus riippuvat toteutettavan projektin laajuudesta (1 op = 27 h). Olettaen, että projekti on esim. 5 opintopisteen laajuinen, sen eteen on tehtävä töitä 135 tuntia projektin aikana.
Opiskelija osaa kielen perustietorakenteet.
Opiskelija osaa kielen operaattorit, ehto-, toisto ja valintalauseet.
Opiskelija osaa rakentaa yksinkertaisia sovelluksia.
Opiskelija osaa rakentaa ohjelmia käyttäen funktioita.
Opiskelija osaa käyttää kehittyneitä tietorakenteita.
Opiskelija osaa käyttää kielen peruskirjastoja.
Opiskelija osaa rakentaa ohjelmia käyttäen oliota.
Opiskelija osaa käsitellä poikkeuksia.
Opiskelija osaa hyödyntää kielen kehittyneempiä kirjastoja.
Toni Männistö
Kaikki materiaali saatavilla kurssin Moodle-sivulla.
Lähiopetus, etänä Zoom:ssa https://cutt.ly/2021_Python_ohjelmointi
Harjoitukset
Harjoitustyö
Kurssi arvostellaan harjoitustyön ja tentin perusteella. Kurssin harjoitustehtävä linkittyy Tietojenkäsittelyn peliprojektiin. Kurssilla on myös vaihtoehtoinen harjoitustyö niille, jotka eivät suorita peliprojektia tänä keväänä. Tehtävänannot ja deadlinet julkaistaan kurssin aikana. Arvosana muodostuu seuraavasti: 1/3 harjoitustyön perusteella ja 2/3 tentin perusteella. Kumpikin on suoritettava hyväksytysti.
Harjoitustyön arviointikriteerit julkaistaan harjoitustyön tehtävänannon yhteydessä.
Tentin läpäisykriteerit:
0: < 12 pistettä
1: 12-14 pistettä
2: 15-17 pistettä
3: 18-20 pistettä
4: 21-22 pistettä
5: > 22 pistettä
Suomi
01.01.2021 - 14.05.2021
25.11.2020 - 31.01.2021
6 op
20TIKO2
20TIKO1
Sami Kojo-Fry
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
4 op
0-5
Kolme tenttikertaa, joista kaksi toukokuun aikana ja viimeinen syyskuussa. Tenttien ajankohdat ilmoitetaan kurssin Moodle-sivulla.
Periodi 3:
- Muuttujat
- Ohjausrakenteet
- Tietorakenteet
- Funktiot
Periodi 4:
- Luokat ja oliot
- Tiedostoon kirjoitus ja luku
- Kirjastot
- Harjotustyö
Harjoitustyö ja/tai tentti hylätty.
Ks. Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Ks. Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Ks. Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opiskelija osaa kielen perustietorakenteet.
Opiskelija osaa kielen operaattorit, ehto-, toisto ja valintalauseet.
Opiskelija osaa rakentaa yksinkertaisia sovelluksia.
Opiskelija osaa rakentaa ohjelmia käyttäen funktioita.
Opiskelija osaa käyttää kehittyneitä tietorakenteita.
Opiskelija osaa käyttää kielen peruskirjastoja.
Opiskelija osaa rakentaa ohjelmia käyttäen oliota.
Opiskelija osaa käsitellä poikkeuksia.
Opiskelija osaa hyödyntää kielen kehittyneempiä kirjastoja.
Toni Männistö
Kaikki materiaali saatavilla kurssin Moodle-sivulla.
Lähiopetus, etänä Zoom:ssa https://cutt.ly/2021_Python_ohjelmointi
Harjoitukset
Harjoitustyö
Kurssi arvostellaan harjoitustyön ja tentin perusteella. Kurssin harjoitustehtävä linkittyy Tietojenkäsittelyn peliprojektiin. Kurssilla on myös vaihtoehtoinen harjoitustyö niille, jotka eivät suorita peliprojektia tänä keväänä. Tehtävänannot ja deadlinet julkaistaan kurssin aikana. Arvosana muodostuu seuraavasti: 1/3 harjoitustyön perusteella ja 2/3 tentin perusteella. Kumpikin on suoritettava hyväksytysti.
Harjoitustyön arviointikriteerit julkaistaan harjoitustyön tehtävänannon yhteydessä.
Tentin läpäisykriteerit:
0: < 12 pistettä
1: 12-14 pistettä
2: 15-17 pistettä
3: 18-20 pistettä
4: 21-22 pistettä
5: > 22 pistettä
Suomi
01.01.2021 - 14.05.2021
25.11.2020 - 31.01.2021
6 op
20TIKO2
20TIKO3
Jari Aalto, Sami Kojo-Fry
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
4 op
0-5
Kolme tenttikertaa, joista kaksi toukokuun aikana ja viimeinen syyskuussa. Tenttien ajankohdat ilmoitetaan kurssin Moodle-sivulla.
Periodi 3:
- Muuttujat
- Ohjausrakenteet
- Tietorakenteet
- Funktiot
Periodi 4:
- Luokat ja oliot
- Tiedostoon kirjoitus ja luku
- Kirjastot
- Harjotustyö
Harjoitustyö ja/tai tentti hylätty.
Ks. Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Ks. Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Ks. Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opiskelija
osaa kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, osaaminen ja työkokemus) ja esitellä perustiedot yrityksestä, tuotteista ja palveluista,
selviytyy kaikkein tavallisimmissa ennakoitavissa työelämän kirjallisissa kielenkäyttötilanteissa ja pystyy viestimään pääosin ymmärrettävästi,
käyttää tavallisinta oman alansa ja yleiskielen perussanastoa sekä yksinkertaisia rakenteita,
tarvitsee paljon tukea vuorovaikutustilanteissa,
osaa ottaa selvää oman alansa julkaisujen pääsisällöstä.
Opiskelija
osaa kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, osaaminen ja työkokemus) ja esitellä selkeästi ja suhteellisen vaivattomasti yritystä, tuotteita ja palveluita,
selviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä sekä ennakoimattomissakin työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kirjallisissa kielenkäyttötilanteissa,
käyttää oman alansa perussanastoa, tilanteen vaatimaa yleiskielen perussanastoa sekä jokseenkin yksinkertaisia virheettömiä rakenteita,
osaa sopeuttaa oman kielenkäyttönsä vuorovaikutustilanteen mukaan,
hyödyntää oman alansa julkaisutarjontaa.
Opiskelija
osaa esitellä monipuolisesti itseään (koulutus, osaaminen ja työkokemus), yritystä, sen tuotteita sekä palveluita,
selviytyy hyvin monipuolisissa yleisissä ja alakohtaisissa kirjallisissa kielenkäyttötilanteissa,
käyttää laajahkoa oman alansa sekä yleiskielen perussanastoa ja hallitsee kielen rakenteet suhteellisen hyvin,
pystyy viestimään pääosin tilanteeseen sopivalla tavalla,
osaa hyödyntää, soveltaa ja analysoida oman alansa julkaisuja.
Suomi
20.10.2020 - 31.12.2020
10.06.2020 - 22.10.2020
2 op
20TIKO1
0 - 30
Maiju Vihonen
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija
osaa kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, osaaminen ja työkokemus) ja esitellä perustiedot yrityksestä, tuotteista ja palveluista,
selviytyy kaikkein tavallisimmissa ennakoitavissa työelämän kirjallisissa kielenkäyttötilanteissa ja pystyy viestimään pääosin ymmärrettävästi,
käyttää tavallisinta oman alansa ja yleiskielen perussanastoa sekä yksinkertaisia rakenteita,
tarvitsee paljon tukea vuorovaikutustilanteissa,
osaa ottaa selvää oman alansa julkaisujen pääsisällöstä.
Opiskelija
osaa kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, osaaminen ja työkokemus) ja esitellä selkeästi ja suhteellisen vaivattomasti yritystä, tuotteita ja palveluita,
selviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä sekä ennakoimattomissakin työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kirjallisissa kielenkäyttötilanteissa,
käyttää oman alansa perussanastoa, tilanteen vaatimaa yleiskielen perussanastoa sekä jokseenkin yksinkertaisia virheettömiä rakenteita,
osaa sopeuttaa oman kielenkäyttönsä vuorovaikutustilanteen mukaan,
hyödyntää oman alansa julkaisutarjontaa.
Opiskelija
osaa esitellä monipuolisesti itseään (koulutus, osaaminen ja työkokemus), yritystä, sen tuotteita sekä palveluita,
selviytyy hyvin monipuolisissa yleisissä ja alakohtaisissa kirjallisissa kielenkäyttötilanteissa,
käyttää laajahkoa oman alansa sekä yleiskielen perussanastoa ja hallitsee kielen rakenteet suhteellisen hyvin,
pystyy viestimään pääosin tilanteeseen sopivalla tavalla,
osaa hyödyntää, soveltaa ja analysoida oman alansa julkaisuja.
Suomi
19.10.2020 - 31.12.2020
10.06.2020 - 22.10.2020
2 op
20TIKO2
0 - 30
Maiju Vihonen
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija
osaa kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, osaaminen ja työkokemus) ja esitellä perustiedot yrityksestä, tuotteista ja palveluista,
selviytyy kaikkein tavallisimmissa ennakoitavissa työelämän kirjallisissa kielenkäyttötilanteissa ja pystyy viestimään pääosin ymmärrettävästi,
käyttää tavallisinta oman alansa ja yleiskielen perussanastoa sekä yksinkertaisia rakenteita,
tarvitsee paljon tukea vuorovaikutustilanteissa,
osaa ottaa selvää oman alansa julkaisujen pääsisällöstä.
Opiskelija
osaa kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, osaaminen ja työkokemus) ja esitellä selkeästi ja suhteellisen vaivattomasti yritystä, tuotteita ja palveluita,
selviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä sekä ennakoimattomissakin työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kirjallisissa kielenkäyttötilanteissa,
käyttää oman alansa perussanastoa, tilanteen vaatimaa yleiskielen perussanastoa sekä jokseenkin yksinkertaisia virheettömiä rakenteita,
osaa sopeuttaa oman kielenkäyttönsä vuorovaikutustilanteen mukaan,
hyödyntää oman alansa julkaisutarjontaa.
Opiskelija
osaa esitellä monipuolisesti itseään (koulutus, osaaminen ja työkokemus), yritystä, sen tuotteita sekä palveluita,
selviytyy hyvin monipuolisissa yleisissä ja alakohtaisissa kirjallisissa kielenkäyttötilanteissa,
käyttää laajahkoa oman alansa sekä yleiskielen perussanastoa ja hallitsee kielen rakenteet suhteellisen hyvin,
pystyy viestimään pääosin tilanteeseen sopivalla tavalla,
osaa hyödyntää, soveltaa ja analysoida oman alansa julkaisuja.
Suomi
19.10.2020 - 31.12.2020
10.06.2020 - 22.10.2020
2 op
20TIKO3
0 - 30
Maiju Vihonen
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija
osaa kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, osaaminen ja työkokemus) ja esitellä perustiedot yrityksestä, tuotteista ja palveluista,
selviytyy kaikkein tavallisimmissa ennakoitavissa työelämän suullisissa kielenkäyttötilanteissa ja pystyy viestimään pääosin ymmärrettävästi,
käyttää tavallisinta oman alansa ja yleiskielen perussanastoa sekä yksinkertaisia rakenteita,
tarvitsee paljon tukea vuorovaikutustilanteissa,
osaa ottaa selvää oman alansa julkaisujen pääsisällöstä.
Opiskelija
osaa kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, osaaminen ja työkokemus) ja esitellä selkeästi ja suhteellisen vaivattomasti yritystä, tuotteita ja palveluita,
selviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä sekä ennakoimattomissakin työelämän yleisissä ja alakohtaisissa suullisissa kielenkäyttötilanteissa,
käyttää oman alansa perussanastoa, tilanteen vaatimaa yleiskielen perussanastoa sekä jokseenkin yksinkertaisia virheettömiä rakenteita,
osaa sopeuttaa oman kielenkäyttönsä vuorovaikutustilanteen mukaan,
hyödyntää oman alansa julkaisutarjontaa.
Opiskelija
osaa esitellä monipuolisesti itseään (koulutus, osaaminen ja työkokemus), yritystä, sen tuotteita sekä palveluita,
selviytyy hyvin monipuolisissa yleisissä ja alakohtaisissa suullisissa kielenkäyttötilanteissa,
käyttää laajahkoa oman alansa sekä yleiskielen perussanastoa ja hallitsee kielen rakenteet suhteellisen hyvin,
pystyy viestimään pääosin tilanteeseen sopivalla tavalla,
osaa hyödyntää, soveltaa ja analysoida oman alansa julkaisuja.
Suomi
19.10.2020 - 31.12.2020
10.06.2020 - 22.10.2020
1 op
20TIKO1
0 - 30
Maiju Vihonen
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija
osaa kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, osaaminen ja työkokemus) ja esitellä perustiedot yrityksestä, tuotteista ja palveluista,
selviytyy kaikkein tavallisimmissa ennakoitavissa työelämän suullisissa kielenkäyttötilanteissa ja pystyy viestimään pääosin ymmärrettävästi,
käyttää tavallisinta oman alansa ja yleiskielen perussanastoa sekä yksinkertaisia rakenteita,
tarvitsee paljon tukea vuorovaikutustilanteissa,
osaa ottaa selvää oman alansa julkaisujen pääsisällöstä.
Opiskelija
osaa kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, osaaminen ja työkokemus) ja esitellä selkeästi ja suhteellisen vaivattomasti yritystä, tuotteita ja palveluita,
selviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä sekä ennakoimattomissakin työelämän yleisissä ja alakohtaisissa suullisissa kielenkäyttötilanteissa,
käyttää oman alansa perussanastoa, tilanteen vaatimaa yleiskielen perussanastoa sekä jokseenkin yksinkertaisia virheettömiä rakenteita,
osaa sopeuttaa oman kielenkäyttönsä vuorovaikutustilanteen mukaan,
hyödyntää oman alansa julkaisutarjontaa.
Opiskelija
osaa esitellä monipuolisesti itseään (koulutus, osaaminen ja työkokemus), yritystä, sen tuotteita sekä palveluita,
selviytyy hyvin monipuolisissa yleisissä ja alakohtaisissa suullisissa kielenkäyttötilanteissa,
käyttää laajahkoa oman alansa sekä yleiskielen perussanastoa ja hallitsee kielen rakenteet suhteellisen hyvin,
pystyy viestimään pääosin tilanteeseen sopivalla tavalla,
osaa hyödyntää, soveltaa ja analysoida oman alansa julkaisuja.
Suomi
19.10.2020 - 31.12.2020
10.06.2020 - 22.10.2020
1 op
20TIKO2
0 - 30
Maiju Vihonen
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija
osaa kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, osaaminen ja työkokemus) ja esitellä perustiedot yrityksestä, tuotteista ja palveluista,
selviytyy kaikkein tavallisimmissa ennakoitavissa työelämän suullisissa kielenkäyttötilanteissa ja pystyy viestimään pääosin ymmärrettävästi,
käyttää tavallisinta oman alansa ja yleiskielen perussanastoa sekä yksinkertaisia rakenteita,
tarvitsee paljon tukea vuorovaikutustilanteissa,
osaa ottaa selvää oman alansa julkaisujen pääsisällöstä.
Opiskelija
osaa kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, osaaminen ja työkokemus) ja esitellä selkeästi ja suhteellisen vaivattomasti yritystä, tuotteita ja palveluita,
selviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä sekä ennakoimattomissakin työelämän yleisissä ja alakohtaisissa suullisissa kielenkäyttötilanteissa,
käyttää oman alansa perussanastoa, tilanteen vaatimaa yleiskielen perussanastoa sekä jokseenkin yksinkertaisia virheettömiä rakenteita,
osaa sopeuttaa oman kielenkäyttönsä vuorovaikutustilanteen mukaan,
hyödyntää oman alansa julkaisutarjontaa.
Opiskelija
osaa esitellä monipuolisesti itseään (koulutus, osaaminen ja työkokemus), yritystä, sen tuotteita sekä palveluita,
selviytyy hyvin monipuolisissa yleisissä ja alakohtaisissa suullisissa kielenkäyttötilanteissa,
käyttää laajahkoa oman alansa sekä yleiskielen perussanastoa ja hallitsee kielen rakenteet suhteellisen hyvin,
pystyy viestimään pääosin tilanteeseen sopivalla tavalla,
osaa hyödyntää, soveltaa ja analysoida oman alansa julkaisuja.
Suomi
19.10.2020 - 14.12.2020
10.06.2020 - 22.10.2020
1 op
20TIKO3
0 - 30
Maiju Vihonen
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija tietää sähköisen markkinoinnin menetelmiä ja työkaluja.
Opiskelija tietää yritysmarkkinoinnin perusperiaatteita.
Opiskelija tietää sisältödigimarkkinoinnin analytiikkaa.
Opiskelija tietää mitä on innovaatiorahoitus.
Opiskelija osaa arvioida sähköisen markkinoinnin menetelmiä ja työkaluja.
Opiskelija osaa tunnistaa yritysmarkkinoinnin perusperiaatteita.
Opiskelija osaa arvioida sisältödigimarkkinoinnin analytiikkaa.
Opiskelija osaa arvioida mihin voi hakea innovaatiorahoitusta.
Opiskelija osaa käyttää sähköisen markkinoinnin menetelmiä ja työkaluja.
Opiskelija osaa soveltaa yritysmarkkinoinnin perusperiaatteita.
Opiskelija osaa käyttää sisältödigimarkkinoinnin analytiikkaa.
Opiskelija osaa kehittää toimintoja innovaatiorahoituksen kautta.
Suomi
01.06.2021 - 31.07.2021
15.03.2021 - 15.05.2021
3 op
VAPAA
Jouni Viidanoja
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija tietää sähköisen markkinoinnin menetelmiä ja työkaluja.
Opiskelija tietää yritysmarkkinoinnin perusperiaatteita.
Opiskelija tietää sisältödigimarkkinoinnin analytiikkaa.
Opiskelija tietää mitä on innovaatiorahoitus.
Opiskelija osaa arvioida sähköisen markkinoinnin menetelmiä ja työkaluja.
Opiskelija osaa tunnistaa yritysmarkkinoinnin perusperiaatteita.
Opiskelija osaa arvioida sisältödigimarkkinoinnin analytiikkaa.
Opiskelija osaa arvioida mihin voi hakea innovaatiorahoitusta.
Opiskelija osaa käyttää sähköisen markkinoinnin menetelmiä ja työkaluja.
Opiskelija osaa soveltaa yritysmarkkinoinnin perusperiaatteita.
Opiskelija osaa käyttää sisältödigimarkkinoinnin analytiikkaa.
Opiskelija osaa kehittää toimintoja innovaatiorahoituksen kautta.
Jouni Viidanoja
Suomi
01.11.2020 - 20.12.2020
02.09.2020 - 31.10.2020
3 op
AVOINAMK
0 - 40
Jouni Viidanoja
Jatkuvan oppimisen palvelut
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
3 op
0-5
Liike-elämän matematiikka (Saaranen-Kolttola-Pösö), uusin painos
Etätunnit Teamsissa pidetään torstaisin klo 9:00-12:00.
Opintojaksolla tehdään viikottaisia laskuharjoituksia, keskustellaan sekä luennoidaan viikon aiheesta.
Opintojaksolla on pakollinen paikallaolo mikäli ei olla toisin erikseen sovittu. Kotitehtävistä on viikottain tehtävä vähintään 50%.
Opintojakso suoritetaan lopputentillä.
Tenttioikeus saadaan suorittamalla pakolliset kotitehtävät määräajassa.
Opintojaksolla käytetään taulukkolaskentaohjelmaa ja pyritään oikeanlaiseen taulukkolaskentaohjelman käyttöön.
Suomi
01.08.2020 - 17.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 op
18TIKOWEB
Harri Saarinen, Pekka Yliruusi
Kotitehtävistä saa pisteitä tenttiinalla olevan taulukon mukaan
[60.0%..80.0%) -> 1p.
[80.0%-90.0%) -> 2p.
[90.0%-100.0%] -> 3p.
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Osaaminen osoitetaan tentillä tai korkeakoulussa suoritetulla vastaavan sisältöisellä opintojaksolla.
Hyväksytyn arvosanan 1 voi saavuttaa tekemällä ja palauttamalla annetuista kotitehtävistä vähintään 95% ennen kunkin tehtävän deadlinea. Tätä tehtävillä hyväksyttyä arvosanaa voi vain vain kerran korottaa tentillä.
Jos tekee alle 95% kaikista tehtävistä, mutta yli 50% kotitehtävistä jokaisella kerralla, saa normaalin tenttioikeuden 30.11. olevaan tenttiin.
Opintojakson asioiden hallinta osoitetaan tentillä, joka pidetään
marraskuun 30. klo 17:00->.
Uusinnat
joulukuun 10. klo 15:00 -> ja
joulukuun 17. klo 16:00 -> .
3 op eli 81h mahdollisimman tasaisesti koko syksyn ajalle n. 5h/vko
Opintojakson Moodlepohjassa.
Opiskelija ymmärtää ja osaa laskea erilaisten verojen määrän.
Opiskelija osaa laskea peruskatelaskuja.
Opiskelija hallitsee talous- ja rahoitusmatematiikan perusteet ja osaa laskea talous- ja rahoitusmatematiikan peruslaskuja.
Opiskelija osaa laskea valuutan devalvoitumisen/revalvoitumisen vaikutukset valuuttalaskuissa.
Opiskelija ymmärtää indeksien tarkoituksen ja mihin niitä käytetään.
Opiskelija ymmärtää jaksollisten suoritusten laskemisen perusteet.
Riittävä osaaminen osoitetaan tentillä, joka voi koostua sekä kirjallisesta että matemaattisesta osiosta.
Opiskelija ymmärtää ja osaa laskea eri veromuotojen määriä.
Opiskelija ymmärtää ja osaa laskea vaativahkoja katelaskuja.
Opiskelija osaa laskea ja ymmärtää devalvoitumisen/revalvoitumisen vaikutukset valuuttalaskuissa.
Opiskelija osaa laskea indeksien avulla hintojen ja palkkojen muutoksia.
Opiskelija kykenee laskemaan vaikeahkoja talous- ja rahoitusmatematiikan laskuja.
Opiskelija hallitsee jaksollisten suoritusten laskemisen.
Osaa laskea ja ymmärtää erilaiset rahoitusmuodot.
Osaaminen osoitetaan tentillä, joka voi koostua sekä kirjallisesta että matemaattisesta osiosta.
Hallitsee erinomaisesti opintojakson aihealueet.
Liike-elämän matematiikka (Saaranen-Kolttola-Pösö), uusin painos
Etätunnit torstaisin 9-12
Opintojaksolla tehdään viikottaisia laskuharjoituksia taulukkolaskentaohjelmalla, keskustellaan sekä luennoidaan viikon aiheesta.
Kotitehtävistä on viikottain tehtävä vähintään 50%.
Opintojakso suoritetaan lopputentillä.
Tenttioikeus saadaan suorittamalla pakolliset kotitehtävät määräajassa.
Suomi
01.08.2020 - 17.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 op
18TIKOOT
Harri Saarinen, Pekka Yliruusi
Kotitehtävistä saa pisteitä tenttiinalla olevan taulukon mukaan
[60.0%..80.0%) -> 1p.
[80.0%-90%) -> 2p.
[90.0%-100.0%] -> 3p.
Opintojaksolla käytetään taulukkolaskentaohjelmaa ja pyritään oikeanlaiseen taulukkolaskentaohjelman käyttöön.
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Osaaminen osoitetaan tentillä tai korkeakoulussa suoritetulla vastaavan sisältöisellä opintojaksolla.
Hyväksytyn arvosanan 1 voi saavuttaa tekemällä ja palauttamalla annetuista kotitehtävistä vähintään 95% ennen kunkin tehtävän deadlinea. Tätä tehtävillä hyväksyttyä arvosanaa voi vain vain kerran korottaa tentillä.
Jos tekee alle 95% kaikista tehtävistä, mutta yli 50% kotitehtävistä jokaisella kerralla, saa normaalin tenttioikeuden 30.11. olevaan tenttiin.
Opintojakson asioiden hallinta osoitetaan tentillä, joka pidetään
marraskuun 30 klo 17:00->.
Uusinnat
joulukuun 10. klo 15:00 -> ja
joulukuun 17. klo 16:00 -> .
3 op eli 81h mahdollisimman tasaisesti koko syksyn ajalle n. 5h/vko
Opintojakson Moodlepohjassa.
Opiskelija ymmärtää ja osaa laskea erilaisten verojen määrän.
Opiskelija osaa laskea peruskatelaskuja.
Opiskelija hallitsee talous- ja rahoitusmatematiikan perusteet ja osaa laskea talous- ja rahoitusmatematiikan peruslaskuja.
Opiskelija osaa laskea valuutan devalvoitumisen/revalvoitumisen vaikutukset valuuttalaskuissa.
Opiskelija ymmärtää indeksien tarkoituksen ja mihin niitä käytetään.
Opiskelija ymmärtää jaksollisten suoritusten laskemisen perusteet.
Riittävä osaaminen osoitetaan tentillä, joka voi koostua sekä kirjallisesta että matemaattisesta osiosta.
Opiskelija ymmärtää ja osaa laskea eri veromuotojen määriä.
Opiskelija ymmärtää ja osaa laskea vaativahkoja katelaskuja.
Opiskelija osaa laskea ja ymmärtää devalvoitumisen/revalvoitumisen vaikutukset valuuttalaskuissa.
Opiskelija osaa laskea indeksien avulla hintojen ja palkkojen muutoksia.
Opiskelija kykenee laskemaan vaikeahkoja talous- ja rahoitusmatematiikan laskuja.
Opiskelija hallitsee jaksollisten suoritusten laskemisen.
Osaa laskea ja ymmärtää erilaiset rahoitusmuodot.
Osaaminen osoitetaan tentillä, joka voi koostua sekä kirjallisesta että matemaattisesta osiosta.
Hallitsee erinomaisesti opintojakson aihealueet.
Liike-elämän matematiikka (Saaranen-Kolttola-Pösö), uusin painos
Etätunnit pidetään torstaisin klo 9-12
Opintojaksolla tehdään viikottaisia laskuharjoituksia, keskustellaan sekä luennoidaan viikon aiheesta.
Kotitehtävistä on viikottain tehtävä vähintään 50%.
Opintojakso suoritetaan lopputentillä.
Tenttioikeus saadaan suorittamalla pakollinen määrä kotitehtäviä määräajassa.
Opintojaksolla käytetään taulukkolaskentaohjelmaa ja pyritään oikeanlaiseen taulukkolaskentaohjelman käyttöön.
Suomi
01.08.2020 - 17.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 op
18TIKOGAME
Harri Saarinen, Pekka Yliruusi
Kotitehtävistä saa pisteitä tenttiinalla olevan taulukon mukaan
[60.0%..80.0%) -> 1p.
[80.0%-90%) -> 2p.
[90.0%-100.0%] -> 3p.
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Osaaminen osoitetaan tentillä tai korkeakoulussa suoritetulla vastaavan sisältöisellä opintojaksolla.
Hyväksytyn arvosanan 1 voi saavuttaa tekemällä ja palauttamalla annetuista kotitehtävistä vähintään 95% ennen kunkin tehtävän deadlinea. Tätä tehtävillä hyväksyttyä arvosanaa voi vain vain kerran korottaa tentillä.
Jos tekee alle 95% kaikista tehtävistä, mutta yli 50% kotitehtävistä jokaisella kerralla, saa normaalin tenttioikeuden 30.11. olevaan tenttiin.
Opintojakson asioiden hallinta osoitetaan tentillä, joka pidetään
marraskuun 30. klo 17:00->.
Uusinnat
joulukuun 10. klo 15:00 -> ja
joulukuun 17. klo 16:00 -> .
3 op eli 81h mahdollisimman tasaisesti koko syksyn ajalle n. 5h/vko
Opintojakson Moodlepohjassa.
Opiskelija ymmärtää ja osaa laskea erilaisten verojen määrän.
Opiskelija osaa laskea peruskatelaskuja.
Opiskelija hallitsee talous- ja rahoitusmatematiikan perusteet ja osaa laskea talous- ja rahoitusmatematiikan peruslaskuja.
Opiskelija osaa laskea valuutan devalvoitumisen/revalvoitumisen vaikutukset valuuttalaskuissa.
Opiskelija ymmärtää indeksien tarkoituksen ja mihin niitä käytetään.
Opiskelija ymmärtää jaksollisten suoritusten laskemisen perusteet.
Riittävä osaaminen osoitetaan tentillä, joka voi koostua sekä kirjallisesta että matemaattisesta osiosta.
Opiskelija ymmärtää ja osaa laskea eri veromuotojen määriä.
Opiskelija ymmärtää ja osaa laskea vaativahkoja katelaskuja.
Opiskelija osaa laskea ja ymmärtää devalvoitumisen/revalvoitumisen vaikutukset valuuttalaskuissa.
Opiskelija osaa laskea indeksien avulla hintojen ja palkkojen muutoksia.
Opiskelija kykenee laskemaan vaikeahkoja talous- ja rahoitusmatematiikan laskuja.
Opiskelija hallitsee jaksollisten suoritusten laskemisen.
Osaa laskea ja ymmärtää erilaiset rahoitusmuodot.
Osaaminen osoitetaan tentillä, joka voi koostua sekä kirjallisesta että matemaattisesta osiosta.
Hallitsee erinomaisesti opintojakson aihealueet.
Toni Männistö
Liike-elämän matematiikka (Saaranen-Kolttola-Pösö), 11. uudistettu painos, 2016
Tunteja ei pidetä.
Opintojaksolla tehdään viikottaisia laskuharjoituksia.
Kotitehtävistä on viikottain tehtävä vähintään 90% ja kokonaismäärästä tulee olla tehtynä 95% saadakseen hyväksytyn arvosanan ja näin myös korotustenttioikeuden. Tehtävät palautetaan xslx-muodossa Moodleen ja lisäksi merkitään tehdyiksi Google sheetiin.
Opintojakso suoritetaan kotitehtäviä tekemällä.
Suomi
25.02.2021 - 10.05.2021
16.02.2021 - 23.02.2021
3 op
17TIKO
18TIKO
Pekka Yliruusi
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
---
Opintojakson korotustentti pidetään alustavasti maanantaina 10.5. klo 16.00 juhlasalissa.
3 op eli 81h
Opintojakson Moodlepohjassa.
tehtäviä määräajassa palautettu alle 95% kokonaismäärästä.
Opiskelija ymmärtää ja osaa laskea erilaisten verojen määrän.
Opiskelija osaa laskea peruskatelaskuja.
Opiskelija hallitsee talous- ja rahoitusmatematiikan perusteet ja osaa laskea talous- ja rahoitusmatematiikan peruslaskuja.
Opiskelija osaa laskea valuutan devalvoitumisen/revalvoitumisen vaikutukset valuuttalaskuissa.
Opiskelija ymmärtää indeksien tarkoituksen ja mihin niitä käytetään.
Opiskelija ymmärtää jaksollisten suoritusten laskemisen perusteet.
Riittävä osaaminen osoitetaan tentillä, joka voi koostua sekä kirjallisesta että matemaattisesta osiosta.
Opiskelija ymmärtää ja osaa laskea eri veromuotojen määriä.
Opiskelija ymmärtää ja osaa laskea vaativahkoja katelaskuja.
Opiskelija osaa laskea ja ymmärtää devalvoitumisen/revalvoitumisen vaikutukset valuuttalaskuissa.
Opiskelija osaa laskea indeksien avulla hintojen ja palkkojen muutoksia.
Opiskelija kykenee laskemaan vaikeahkoja talous- ja rahoitusmatematiikan laskuja.
Opiskelija hallitsee jaksollisten suoritusten laskemisen.
Osaa laskea ja ymmärtää erilaiset rahoitusmuodot.
Osaaminen osoitetaan tentillä, joka voi koostua sekä kirjallisesta että matemaattisesta osiosta.
Hallitsee erinomaisesti opintojakson aihealueet.
Suomi
12.08.2020 - 31.07.2021
03.08.2020 - 05.08.2020
60 op
AVOINAMK
0 - 5
Avoin AMK
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija ymmärtää relaatiotietokantojen keskeisimmät käsitteet.
Opiskelija osaa tehdä hakuja tietokannoista ja yhdistellä dataa useasta taulusta.
Opiskelija osaa lisätä tietoa tietokantaan.
Opiskelija rakentaa hakuja, joissa käytetään useita loogisia operaatiota ja joiden tiedot järjestetään eri kriteerein.
Opiskelija käyttää useita funktiota hakulausekkeissa.
Opiskelija osaa luoda ja muokata tietokannan rakennetta.
Opiskelija osaa luoda tietokantoja ja tauluja UML-luokkakaavion perusteella.
Opiskelija osaa muokata/poistaa tauluja/sarakkeita.
Soveltuva SQL-kirjallisuus.
verkko-oppiminen
harjoitukset
tentti
Opintojakson kokonaisarvosana lasketaan määräpäivään palautettujen tehtävien ja tentin perusteella.
Suomi
01.08.2020 - 08.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 op
20TIKO1
0 - 30
Anne-Mari Sainio
Opetus järjestetään yhteistyössä Tampereen yliopiston kanssa. Tarkemmat tiedot opintokson aloituksessa.
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Tentti. Palautusten määräaika (deadline)
Uusinta 1, pakollinen ilmoittautuminen
Uusinta 2, pakollinen ilmoittautuminen
Ks. periodiaikataulu.
Ks. periodiaikatulu.
Hylätty tentti tai tehtäväpalautuksia liian vähän.
Edellytetään: hyväksytty tentti (taulujen luominen, haut tauluista järjestyksessä, taulujen liittäminen hakulausekkeissa)
Arvosana 1: 40% harjoitustehtävistä hyväksytysti suoritettu.
Arvosana 2: 60% harjoitustehtävistä hyväksytysti suoritettu.
Edellytetään: Hyvillä tiedoilla hyväksytty tentti. (taulujen luominen, haut tauluista järjestyksessä, useiden taulujen liittäminen hakulausekkeissa, tietojen päivitys)
Arvosana 3: 40% harjoitustehtävistä hyväksytysti suoritettu.
Arvosana 4: 60 % harjoitustehtävistä hyväksytysti suoritettu.
Edellytetään: kiitettävillä tiedoilla hyväksytty tentti (taulujen luominen, haut tauluista järjestyksessä, useiden taulujen liittäminen hakulausekkeissa, tietojen päivitys, haut tauluista tietoja ryhmitellen)
Arvosana 5: 80 % harjoitustehtävistä hyväksytysti suoritettu.
Opiskelija ymmärtää relaatiotietokantojen keskeisimmät käsitteet.
Opiskelija osaa tehdä hakuja tietokannoista ja yhdistellä dataa useasta taulusta.
Opiskelija osaa lisätä tietoa tietokantaan.
Opiskelija rakentaa hakuja, joissa käytetään useita loogisia operaatiota ja joiden tiedot järjestetään eri kriteerein.
Opiskelija käyttää useita funktiota hakulausekkeissa.
Opiskelija osaa luoda ja muokata tietokannan rakennetta.
Opiskelija osaa luoda tietokantoja ja tauluja UML-luokkakaavion perusteella.
Opiskelija osaa muokata/poistaa tauluja/sarakkeita.
Soveltuva SQL-kirjallisuus.
verkko-oppiminen
harjoitukset
tentti
Opintojakson kokonaisarvosana lasketaan määräpäivään palautettujen tehtävien ja tentin perusteella.
Suomi
01.08.2020 - 08.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 op
20TIKO2
0 - 30
Anne-Mari Sainio
Opetus järjestetään yhteistyössä Tampereen yliopiston kanssa. Tarkemmat tiedot opintokson aloituksessa.
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Tentti. Palautusten määräaika (deadline)
Uusinta 1, pakollinen ilmoittautuminen
Uusinta 2, pakollinen ilmoittautuminen
Ks. periodiaikataulu.
Ks. periodiaikatulu.
Hylätty tentti tai tehtäväpalautuksia liian vähän.
Edellytetään: hyväksytty tentti (taulujen luominen, haut tauluista järjestyksessä, taulujen liittäminen hakulausekkeissa)
Arvosana 1: 40% harjoitustehtävistä hyväksytysti suoritettu.
Arvosana 2: 60% harjoitustehtävistä hyväksytysti suoritettu.
Edellytetään: Hyvillä tiedoilla hyväksytty tentti. (taulujen luominen, haut tauluista järjestyksessä, useiden taulujen liittäminen hakulausekkeissa, tietojen päivitys)
Arvosana 3: 40% harjoitustehtävistä hyväksytysti suoritettu.
Arvosana 4: 60 % harjoitustehtävistä hyväksytysti suoritettu.
Edellytetään: kiitettävillä tiedoilla hyväksytty tentti (taulujen luominen, haut tauluista järjestyksessä, useiden taulujen liittäminen hakulausekkeissa, tietojen päivitys, haut tauluista tietoja ryhmitellen)
Arvosana 5: 80 % harjoitustehtävistä hyväksytysti suoritettu.
Opiskelija ymmärtää relaatiotietokantojen keskeisimmät käsitteet.
Opiskelija osaa tehdä hakuja tietokannoista ja yhdistellä dataa useasta taulusta.
Opiskelija osaa lisätä tietoa tietokantaan.
Opiskelija rakentaa hakuja, joissa käytetään useita loogisia operaatiota ja joiden tiedot järjestetään eri kriteerein.
Opiskelija käyttää useita funktiota hakulausekkeissa.
Opiskelija osaa luoda ja muokata tietokannan rakennetta.
Opiskelija osaa luoda tietokantoja ja tauluja UML-luokkakaavion perusteella.
Opiskelija osaa muokata/poistaa tauluja/sarakkeita.
Soveltuva SQL-kirjallisuus.
verkko-oppiminen
harjoitukset
tentti
Opintojakson kokonaisarvosana lasketaan määräpäivään palautettujen tehtävien ja tentin perusteella.
Suomi
01.08.2020 - 08.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 op
20TIKO3
0 - 30
Anne-Mari Sainio
Opetus järjestetään yhteistyössä Tampereen yliopiston kanssa. Tarkemmat tiedot opintokson aloituksessa.
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Tentti. Palautusten määräaika (deadline)
Uusinta 1, pakollinen ilmoittautuminen
Uusinta 2, pakollinen ilmoittautuminen
Ks. periodiaikataulu.
Ks. periodiaikatulu.
Hylätty tentti tai tehtäväpalautuksia liian vähän.
Edellytetään: hyväksytty tentti (taulujen luominen, haut tauluista järjestyksessä, taulujen liittäminen hakulausekkeissa)
Arvosana 1: 40% harjoitustehtävistä hyväksytysti suoritettu.
Arvosana 2: 60% harjoitustehtävistä hyväksytysti suoritettu.
Edellytetään: Hyvillä tiedoilla hyväksytty tentti. (taulujen luominen, haut tauluista järjestyksessä, useiden taulujen liittäminen hakulausekkeissa, tietojen päivitys)
Arvosana 3: 40% harjoitustehtävistä hyväksytysti suoritettu.
Arvosana 4: 60 % harjoitustehtävistä hyväksytysti suoritettu.
Edellytetään: kiitettävillä tiedoilla hyväksytty tentti (taulujen luominen, haut tauluista järjestyksessä, useiden taulujen liittäminen hakulausekkeissa, tietojen päivitys, haut tauluista tietoja ryhmitellen)
Arvosana 5: 80 % harjoitustehtävistä hyväksytysti suoritettu.
Kurssimateriaalit annetaan tunneilla ja Tuni Moodlessa
Kontaktiopetusta Zoomissa, yksilö- ja ryhmätehtäviä, kurssialusta Tuni Moodlessa, keskusteluja, palautteen antamista toisille opiskelijoille, opettajan palaute kurssitöistä, PBL-metodin käyttö tarvittaessa, tekemällä oppiminen
Tasks, attendance, active participation, feedback to peers and teacher(s)
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 op
18TIKOWEB
Carita Forsgren
Osallistujilla suositellaan olevan pääsy tietokoneelle, jossa on joko:
a) Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Adobe InDesign
tai
b) Affinity Designer, Affinity Publisher, Affinity Photo
(Affinityn softapaketista on mahdollista hankkia 30 päivän ilmainen Trial-versio: https://affinity.serif.com/en-us/education/trial/)
Käytämme tunneilla myös Glyphr Studio-fontinteko-ohjelmaa, jota voi käyttää suoraan selaimessa tai ladata GitHubista.
http://www.glyphrstudio.com/
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Kurssin voi suorittaa tekemällä harjoitustyöt itsenäisesti tai näyttämällä aikaisempien töiden portfolion, jonka opettaja hyväksyy
Ei tenttiä; arviointi perustuu harjoitustöihin ja kurssiaktiivisuuteen
Osa harjoitustöistä tehdään kurssiaikojen ulkopuolella itsenäisesti.
26.8.2020 Työvälineet 1: InDesign & Affinity Publisher sekä muut mahdollisuudet // 1. harjoitus
2.9.2020 Typografian historia ja kehitys // Kirjoitetaan käsin
9.9.2020 Hyvän typografian periaatteet 1 // Aloitetaan oman fontin tekeminen
16.9.2020 Hyvän typografian periaatteet 2 // Jatketaan oman fontin tekemistä
23.9.2020 Gridiruudukot typografian apuna // Sovelluksen taittaminen
30.9.2020 Tieteellisen artikkelin lehtitaitto käyttäen gridiruudukkoa
7.9.2020 - Yleinen loppukatselmus ja palautesessio
Hanna Kinnari-Korpela
Suomi
19.10.2020 - 20.12.2020
10.06.2020 - 16.10.2020
2 op
Antti Kivineva
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma, Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
Opiskelija osaa tehdä www-sivuston käyttäen merkintäkieltä ja tyylitiedostoja.
Opiskelija ymmärtää ja tuntee nykyiset standardit.
Opiskelija ymmärtää miksi sivusto tulee tarkastaa erilaisilla selaimilla.
Opiskelija osaa tehdä hyvän, toimivan ja tyylikkään www-sivuston käyttäen voimassa olevien standardien mukaista merkintäkieltä ja tyylitiedostomäärittelyä.
Opiskelija osaa tehdä kiitettävästi toimivan ja tyylikkään www-sivuston nykyisiä standardeja käyttäen.
Toni Männistö
Tekniikoista alkuun pääsee http://www.w3schools.com, + muita vastaavia hyvin alkuun soveltuvia oppaita löytyy www:stä, joihin linkkejä Moodlessa.
Luennot, harjoitukset, harjoitustyöt, esitelmät
Pelin sivut (virheettömyys +ulkoasu)
Pakollisten tehtävien oltava suoritettuja tehtävässä vaadituilla kriteereillä
Vertaisarviointi vaadituista tehtävistä
Harjoitustyö (virheettömyys+ toiminnallisuus + ulkoasu)
Suomi
01.01.2021 - 07.05.2021
25.11.2020 - 05.01.2021
3 op
20TIKO1
Pekka Yliruusi
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
2 op
0-5
Opintojakson vaihtoehtoisena suoritukseen vaaditaan laajan harjoitustehtävän suunnittelu ja toteutus opettajan kanssa sovituilla vaatimuksilla.
Pelin sivut tehdään ulkopuoliselle toimeksiantajalle
n.80h kevään aikana ts. n. 5h/vko
Palautusten deadlinet tabulassa
Kaikki pakolliset tehtävät tulee olla suoritettuna hyväksytysti.
Harjoitusten html -koodi oltava virheetöntä.
Kaikki pakolliset tehtävät tulee olla suoritettuna hyväksytysti ja laadukkaasti.
Harjoitustöiden html- ja css-koodi oltava virheetöntä sekä tyylikkään näköistä.
Kaikki pakolliset tehtävät tulee olla suoritettuna moitteettomasti ja erittäin laadukkaasti.
Harjoitusten html- ja css-koodi oltava virheetöntä.
Opintojakson aikana osoittaa hallitsevansa www-sivujen tekemisen erinomaisesti.
Opiskelija osaa tehdä www-sivuston käyttäen merkintäkieltä ja tyylitiedostoja.
Opiskelija ymmärtää ja tuntee nykyiset standardit.
Opiskelija ymmärtää miksi sivusto tulee tarkastaa erilaisilla selaimilla.
Opiskelija osaa tehdä hyvän, toimivan ja tyylikkään www-sivuston käyttäen voimassa olevien standardien mukaista merkintäkieltä ja tyylitiedostomäärittelyä.
Opiskelija osaa tehdä kiitettävästi toimivan ja tyylikkään www-sivuston nykyisiä standardeja käyttäen.
Toni Männistö
Tekniikoista alkuun pääsee http://www.w3schools.com, + muita vastaavia hyvin alkuun soveltuvia oppaita löytyy www:stä, joihin linkkejä Moodlessa.
Luennot, harjoitukset, harjoitustyöt, esitelmät
Pelin sivut (virheettömyys +ulkoasu)
Pakollisten tehtävien oltava suoritettuja tehtävässä vaadituilla kriteereillä
Vertaisarviointi vaadituista tehtävistä
Harjoitustyö (virheettömyys+ toiminnallisuus + ulkoasu)
Suomi
01.01.2021 - 07.05.2021
25.11.2020 - 05.01.2021
3 op
20TIKO2
Pekka Yliruusi
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
2 op
0-5
Opintojakson vaihtoehtoisena suoritukseen vaaditaan laajan harjoitustehtävän suunnittelu ja toteutus opettajan kanssa sovituilla vaatimuksilla.
Pelin sivut tehdään ulkopuoliselle toimeksiantajalle
n.80h kevään aikana
Palautusten deadlinet tabulassa
Kaikki pakolliset tehtävät tulee olla suoritettuna hyväksytysti.
Harjoitusten html -koodi oltava virheetöntä.
Kaikki pakolliset tehtävät tulee olla suoritettuna hyväksytysti ja laadukkaasti.
Harjoitustöiden html- ja css-koodi oltava virheetöntä sekä tyylikkään näköistä.
Kaikki pakolliset tehtävät tulee olla suoritettuna moitteettomasti ja erittäin laadukkaasti.
Harjoitusten html- ja css-koodi oltava virheetöntä.
Opintojakson aikana osoittaa hallitsevansa www-sivujen tekemisen erinomaisesti.
Opiskelija osaa tehdä www-sivuston käyttäen merkintäkieltä ja tyylitiedostoja.
Opiskelija ymmärtää ja tuntee nykyiset standardit.
Opiskelija ymmärtää miksi sivusto tulee tarkastaa erilaisilla selaimilla.
Opiskelija osaa tehdä hyvän, toimivan ja tyylikkään www-sivuston käyttäen voimassa olevien standardien mukaista merkintäkieltä ja tyylitiedostomäärittelyä.
Opiskelija osaa tehdä kiitettävästi toimivan ja tyylikkään www-sivuston nykyisiä standardeja käyttäen.
Toni Männistö
Tekniikoista alkuun pääsee http://www.w3schools.com, + muita vastaavia hyvin alkuun soveltuvia oppaita löytyy www:stä, joihin linkkejä Moodlessa.
Luennot, harjoitukset, harjoitustyöt, esitelmät
Pelin sivut (virheettömyys +ulkoasu)
Pakollisten tehtävien oltava suoritettuja tehtävässä vaadituilla kriteereillä
Vertaisarviointi vaadituista tehtävistä
Harjoitustyö (virheettömyys+ toiminnallisuus + ulkoasu)
Suomi
01.01.2021 - 07.05.2021
25.11.2020 - 05.01.2021
3 op
20TIKO3
Pekka Yliruusi
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
2 op
0-5
Opintojakson vaihtoehtoisena suoritukseen vaaditaan laajan harjoitustehtävän suunnittelu ja toteutus opettajan kanssa sovituilla vaatimuksilla.
Pelin sivut tehdään ulkopuoliselle toimeksiantajalle
n.80h kevään aikana
Palautusten deadlinet tabulassa
Kaikki pakolliset tehtävät tulee olla suoritettuna hyväksytysti.
Harjoitusten html -koodi oltava virheetöntä.
Kaikki pakolliset tehtävät tulee olla suoritettuna hyväksytysti ja laadukkaasti.
Harjoitustöiden html- ja css-koodi oltava virheetöntä sekä tyylikkään näköistä.
Kaikki pakolliset tehtävät tulee olla suoritettuna moitteettomasti ja erittäin laadukkaasti.
Harjoitusten html- ja css-koodi oltava virheetöntä.
Opintojakson aikana osoittaa hallitsevansa www-sivujen tekemisen erinomaisesti.
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 op
18TIKOWEB
Antti Vuento
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
The student can describe the key concepts of 2D games.
The student can describe how to create graphics and animations for a 2D games.
The student can design and construct a level for 2D game.
The student can use import pipeline for preparation of 2D assets.
The student can design and Implement basic UI elements for games.
The student can apply learned skills to deploy 2D game for online use.
The student can apply learned for packing and optimizing 2D assets.
Antti Perälä
-Unity as the platform
-Digital learning resources
-Online lectures via Zoom
-Practical excercises
Course tasks and activity
Englanti
03.09.2021 - 03.11.2021
26.05.2021 - 04.09.2021
5 op
20TIKOGAME
20MEDIAART
10 - 35
Pasi Pekkanen, Antti Perälä, Anthony Vanoostendorp
Done fully online
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma, Bachelor's Degree Programme in Media and Arts
TAMK Pääkampus
5 op
0-5
5 x 27 h
1 = approved; more than half of the required work performed; some misunderstandings in rendering the tasks; attendance level low; little to no interactivity between peers and teacher(s)
2 = satisfactory; more than half of the required work succesfully performed; quality of work below average; attendance level low or average; some interactivity between peers and teacher(s)
3 = good; all course work performed; quality of work decent; attendance level good; some interactivity between peers and teacher(s)
4 = very good; all work performed and submitted correctly in due time; quality of work good; attendance level good; a lot of good quality interactivity between peers and teacher(s).
5 = excellent; all work performed in an outstanding way and submitted on schedule; high attendance; a lot of high quality interactivity between peers and teacher(s).
The student can describe how to control 2D game characters.
The student can describe how to use import pipeline for preparation of 2D assets.
The student is able to design and program a small scale complete 2D game.
The student is able to design and implement simple AI in a game.
The student is able to create audio controlling systems in a game.
The student can apply learned skills to design and implement different game features and systems.
The student can apply learned skills for building a final package for deployment for online use.
Pasi Pekkanen
Verkkomateriaali. Julkaistaan opintojakson Moodle-sivulla.
Luennot ja harjoitukset.
Opintojakso suoritetaan palauttamalla neljä (4) harjoitustyötä, jotka linkittyvät Game Project 1 opintojaksoon. Jos opiskelija ei suorita Game Project 1 -opintojaksoa, hän voi toteuttaa yksinkertaisen 2D-pelin, johon ominaisuudet toteutetaan.
Harjoitustyöt mittaavat sitä, kuinka hyvin opiskelija on sisäistänyt opintojakson aiheet ja kuinka hyvin hän osaa soveltaa niitä oikeaan peliprojektiin. Arviointi perustuu siihen, kuinka hyvin töiden palautukset seuraavat kurssin aiheita ja hyviä ohjelmointikäytäntöjä. Harjoitukset voidaan toteuttaa ryhmätyönä ja tässä tapauksessa kukin ryhmän jäsen tekee myös vertaisarvion. Tarkempi kuvaus arvioinnista ja harjoitustöiden tekemisestä löytyy kurssin Moodle-sivulta.
Englanti
30.08.2021 - 17.12.2021
02.07.2021 - 05.09.2021
5 op
20TIKOGAME
Pasi Pekkanen, Sami Kojo-Fry
-
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Sovitaan opettajan kanssa tapauskohtaisesti.
-
Ei tenttiä. Opintojakso suoritetaan harjoitustöiden perusteella.
-
- Luennot ja viikkoharjoitukset 1. periodilla
- Harjoitustyöt toisen periodin aikana
Aikataulu julkaistaan opintojakson Moodlesivulla opintojakson alussa.
- Yhtä tai useampaa harjoitusta ei ole palautettu
- Opiskelija ei ole osallistunut ryhmätyöhön
Opiskelija osaa tietokantapalvelimen perusteet.
Opiskelija osaa versionhallinnan perusteet.
Opiskelija ymmärtää tietoturvan, testauksen ja pilvipalveluiden periaatteet.
Opiskelija osaa yksinkertaisten backend-sovellusten perusteet.
Opiskelija osaa hallinnoida tietokantapalveluja.
Opiskelija osaa käyttää erilaisia versionhallintaohjelmia.
Opiskelija osaa stietoturvan, testauksen ja pilvipalveluiden käytön perusteet.
Opiskelija osaa toteuttaa yksinkertaisten backend-sovellusten.
Opiskelija osaa tietokantojen käytön kehittyneempiä ominaisuuksia.
Opiskelija osaa käyttää useita versionhallintaohjelmistoja.
Opiskelija osaa rakentaa testauskokonaisuuden ja ottaa käyttöön pilvipalveluita.
Opiskelija osaa toteuttaa tietokantapohjaisen backend-sovelluksen, jossa otetaan huomioon tietoturva.
Toni Männistö
Soverltuva verkon materiaali aiheista: tietokannat, versionhallinta, testaus, NodeJS ja siihen liittyvät ohjelmointitekniikat
lähiopetus
harjoitukset
harjoitustyöt tai tentit
VERSIONHALLINTA JA TESTAUS: palautuksista 50 % = 1, % = 2, 80 % = 3, 90 = 4, 100 % = 5.
TIETOKANNAT: palautuksista 50%: 1, 75%: 2, 90%: 3. Raportti: korottaa arvosanaa 0-2 arvosanaa.
BACKEND-KEHITYS: harjoitukset (40%) ja projektityö (60%)
Opintojakson palautuksia voi olla mahdollista seurata erillisistä raporteista (ok/nok). Hylättyjä tehtäviä on mahdollista korjata määräaikaan saakka palautteen mukaan.
Suomi
30.08.2021 - 31.12.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
15 op
20TIKOOT1
0 - 30
Jari Aalto, Sami Kojo-Fry, Jussi Pohjolainen
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
5 op
0-5
Sovitaan erikseen.
Ei kokonaisarvioinnin tenttiä. Ks. ARVIOINTIKRITEERIT.
ks. periodiaikataulu
Aikataulu ilmoitetaan opintojakson alussa. Palautusten viimeiset määräajat:
2021-11-01 osa: versionhallinta ja testaus. Harjoitukset ja projektit.
2021-12-NN osa: tietokannat. Viikottain ja tietokannanhallintajärjestelmien eroja kuvaava raportti.
2021-12-NN osa: backend-kehitys. Projekti.
Versionhallinen ryhmäharjoitustyö tulee esitellä arkipäivänä ennen määräaikaa ma-pe 9-15.
Alle 50 % hyväksyttyjä palautuksia määräaikaan mennesssä.
Ks. "Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet"
Ks. "Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet"
Ks. "Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet"
Opiskelija osaa tietokantapalvelimen perusteet.
Opiskelija osaa versionhallinnan perusteet.
Opiskelija ymmärtää tietoturvan, testauksen ja pilvipalveluiden periaatteet.
Opiskelija osaa yksinkertaisten backend-sovellusten perusteet.
Opiskelija osaa hallinnoida tietokantapalveluja.
Opiskelija osaa käyttää erilaisia versionhallintaohjelmia.
Opiskelija osaa stietoturvan, testauksen ja pilvipalveluiden käytön perusteet.
Opiskelija osaa toteuttaa yksinkertaisten backend-sovellusten.
Opiskelija osaa tietokantojen käytön kehittyneempiä ominaisuuksia.
Opiskelija osaa käyttää useita versionhallintaohjelmistoja.
Opiskelija osaa rakentaa testauskokonaisuuden ja ottaa käyttöön pilvipalveluita.
Opiskelija osaa toteuttaa tietokantapohjaisen backend-sovelluksen, jossa otetaan huomioon tietoturva.
Toni Männistö
Soverltuva verkon materiaali aiheista: tietokannat, versionhallinta, testaus, NodeJS ja siihen liittyvät ohjelmointitekniikat
lähiopetus
harjoitukset
harjoitustyöt tai tentit
VERSIONHALLINTA JA TESTAUS: palautuksista 50 % = 1, % = 2, 80 % = 3, 90 = 4, 100 % = 5.
TIETOKANNAT: palautuksista 50%: 1, 75%: 2, 90%: 3. Raportti: korottaa arvosanaa 0-2 arvosanaa.
BACKEND-KEHITYS: harjoitukset (40%) ja projektityö (60%)
Opintojakson palautuksia voi olla mahdollista seurata erillisistä raporteista (ok/nok). Hylättyjä tehtäviä on mahdollista korjata määräaikaan saakka palautteen mukaan.
Suomi
03.09.2021 - 31.12.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
15 op
20TIKOOT2
0 - 30
Jari Aalto, Sami Kojo-Fry, Jussi Pohjolainen
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
5 op
0-5
Sovitaan erikseen.
Ei kokonaisarvioinnin tenttiä. Ks. ARVIOINTIKRITEERIT.
ks. periodiaikataulu
Aikataulu ilmoitetaan opintojakson alussa. Palautusten viimeiset määräajat:
2021-11-01 osa: versionhallinta ja testaus. Harjoitukset ja projektit.
2021-12-NN osa: tietokannat. Viikottain ja tietokannanhallintajärjestelmien eroja kuvaava raportti.
2021-12-NN osa: backend-kehitys. Projekti.
Versionhallinen ryhmäharjoitustyö tulee esitellä arkipäivänä ennen määräaikaa ma-pe 9-15.
Alle 50 % hyväksyttyjä palautuksia määräaikaan mennesssä.
Ks. "Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet"
Ks. "Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet"
Ks. "Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet"
The student is able to identify the tools and techniques of data science and analysis in game industry.
The student can describe key concepts of business plan.
The student is able to demonstrate how game market works.
The student can demonstrate understanding of funding a game.
The student is able to apply the learned skills for designing a data analyze toolset for a game.
The student is able to apply the learned skills for creating a plan to get funded as a game team.
Pasi Pekkanen
Englanti
01.08.2021 - 31.12.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
5 op
19TIKOGAME
Pasi Pekkanen, Tietojenkäsittely Virtuaalihenkilö, Teemu Heinimäki
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija tunnistaa keskeiset käsitteet annetuista tilanteista.
Opiskelija:
selviää yksinkertaisista keskusteluluista ja reagoi siihen, mitä hänelle puhutaan.
on jonkin verran tietoinen erilaisista tekstityylisopimuksista ja hän osaa kirjoittaa kohtuullisen ymmärrettäviä tekstejä englanniksi.
kykenee tarttumaan puhutun englannin pääsisältöön, joka käsittelee tuttua kontekstia.
pystyy ääntämään englanniksi riittävän hyvin välittääkseen sanat oikein suurimman osan ajasta.
pystyy puhumaan tieto- ja viestintäteknologiasta.
tekee ja palauttaa kaikki kurssilla vaaditut tehtävät.
Opiskelija:
keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti,
reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti,
viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä,
kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi,
ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun aihe on tuttu,
ääntää melko luontevasti ja selkeästi,
ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat,
osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin,
ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti,
osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja,
käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin,
tunnistaa eroja eri kulttuurien välillä,
palauttaa kaikki annetut tehtävät ajallaan.
Opiskelija:
keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista,
reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin,
viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä,
kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä,
ääntää luontevasti ja selkeästi,
ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa,
selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti,
ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä,
löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit,
käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi,
ymmärtää miten eroja eri kulttuurien välillä on otettava huomioon työelämässä,
palauttaa kaikki annetut tehtävät ajallaan.
Toni Männistö
Tunneilla jaettavat monisteet, verkkomateriaali.
lähiopetus, opetuskeskustelu, aktivoivat kirjoitustehtävät, harjoitukset
Arvosana muodostuu portfoliotyyppisesti osasuoritusten perusteella. Kaikki osasuoritukset on suoritettava hyväksytysti: 1) Kulttuuriessee 30% 2) Blogi-essee 30% 3) Koe 40%
Kurssilla on läsnäolosuositus: läsnäolosta saa lisäpisteitä kokeeseen. Mahdolliset virtuaalitapaamiset lasketaan lähiopetuskerroiksi!
Suomi
01.08.2021 - 17.10.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
3 op
21TIKO1
Marianna Leikomaa
Sisältö jakautuu seuraaviin pääteemoihin:
1) koulutus, työnhaku ja työ: opiskelija osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan
2) työympäristö ja yhteiskunta: opiskelija hallitsee liike-elämän perussanastoa ja osaa toimia erilaisissa kansainvälisissä työympäristössä.
3) suhdeverkostokontaktit/asiakaskontaktit: opiskelija osaa viestiä asiakaslähtöisesti sekä suullisesti että kirjallisesti.
4) oman alan keskeinen terminologia: opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää oman alan keskeistä erityisterminologiaa.
5) metataidot: opiskelijat osaavat myös kehittää omaa osaamistaan koulutuksen jälkeen.
TAMK Kielet ja viestintä
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Tentti pidetään viimeisellä opetusviikolla. Uusinta marraskuussa 2021.
Opetusta on yhtenä päivänä viikossa 1.periodilla (koko päivän). HUOM! Kurssi alkaa 2.9.!
Opiskelija:
- selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
- reagoi yleensä jollakin tavalla keskustelukumppanin sanomisiin
- tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille
- kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa
- ääntää useimmiten ymmärrettävästi
- löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
- käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy
- käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita
- käyttää helpoimmin saatavilla olevia apuvälineitä kuten ilmaiset sanakirjat
- palauttaa kaikki annetut tehtävät
Opiskelija:
- keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti
- reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
- viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
- kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
- ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun aihe on tuttu
- ääntää melko luontevasti ja selkeästi
- ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
- osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
- ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
- osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
- käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
- tunnistaa eroja eri kulttuurien välillä
- palauttaa kaikki annetut tehtävät ajallaan
Opiskelija:
- keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista
- reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
- viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
- kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
- ääntää luontevasti ja selkeästi
- ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa
- selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
- ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
- löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit
- käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
- ymmärtää miten eroja eri kulttuurien välillä on otettava huomioon työelämässä
- palauttaa kaikki annetut tehtävät ajallaan
Opiskelija tunnistaa keskeiset käsitteet annetuista tilanteista.
Opiskelija:
selviää yksinkertaisista keskusteluluista ja reagoi siihen, mitä hänelle puhutaan.
on jonkin verran tietoinen erilaisista tekstityylisopimuksista ja hän osaa kirjoittaa kohtuullisen ymmärrettäviä tekstejä englanniksi.
kykenee tarttumaan puhutun englannin pääsisältöön, joka käsittelee tuttua kontekstia.
pystyy ääntämään englanniksi riittävän hyvin välittääkseen sanat oikein suurimman osan ajasta.
pystyy puhumaan tieto- ja viestintäteknologiasta.
tekee ja palauttaa kaikki kurssilla vaaditut tehtävät.
Opiskelija:
keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti,
reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti,
viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä,
kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi,
ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun aihe on tuttu,
ääntää melko luontevasti ja selkeästi,
ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat,
osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin,
ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti,
osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja,
käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin,
tunnistaa eroja eri kulttuurien välillä,
palauttaa kaikki annetut tehtävät ajallaan.
Opiskelija:
keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista,
reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin,
viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä,
kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä,
ääntää luontevasti ja selkeästi,
ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa,
selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti,
ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä,
löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit,
käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi,
ymmärtää miten eroja eri kulttuurien välillä on otettava huomioon työelämässä,
palauttaa kaikki annetut tehtävät ajallaan.
Petri Tuohimäki
Suomi
01.08.2021 - 17.10.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
3 op
21TIKO2
Petri Tuohimäki
TAMK Kielet ja viestintä
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Opiskelija tunnistaa keskeiset käsitteet annetuista tilanteista.
Opiskelija:
selviää yksinkertaisista keskusteluluista ja reagoi siihen, mitä hänelle puhutaan.
on jonkin verran tietoinen erilaisista tekstityylisopimuksista ja hän osaa kirjoittaa kohtuullisen ymmärrettäviä tekstejä englanniksi.
kykenee tarttumaan puhutun englannin pääsisältöön, joka käsittelee tuttua kontekstia.
pystyy ääntämään englanniksi riittävän hyvin välittääkseen sanat oikein suurimman osan ajasta.
pystyy puhumaan tieto- ja viestintäteknologiasta.
tekee ja palauttaa kaikki kurssilla vaaditut tehtävät.
Opiskelija:
keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti,
reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti,
viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä,
kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi,
ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun aihe on tuttu,
ääntää melko luontevasti ja selkeästi,
ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat,
osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin,
ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti,
osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja,
käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin,
tunnistaa eroja eri kulttuurien välillä,
palauttaa kaikki annetut tehtävät ajallaan.
Opiskelija:
keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista,
reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin,
viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä,
kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä,
ääntää luontevasti ja selkeästi,
ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa,
selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti,
ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä,
löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit,
käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi,
ymmärtää miten eroja eri kulttuurien välillä on otettava huomioon työelämässä,
palauttaa kaikki annetut tehtävät ajallaan.
Toni Männistö
Suomi
01.08.2021 - 17.10.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
3 op
21TIKO3
0 - 30
Petri Tuohimäki
TAMK Kielet ja viestintä
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Opiskelija tunnistaa keskeiset käsitteet annetuista tilanteista.
Opiskelija:
selviää yksinkertaisista keskusteluluista ja reagoi siihen, mitä hänelle puhutaan.
on jonkin verran tietoinen erilaisista tekstityylisopimuksista ja hän osaa kirjoittaa kohtuullisen ymmärrettäviä tekstejä englanniksi.
kykenee tarttumaan puhutun englannin pääsisältöön, joka käsittelee tuttua kontekstia.
pystyy ääntämään englanniksi riittävän hyvin välittääkseen sanat oikein suurimman osan ajasta.
pystyy puhumaan tieto- ja viestintäteknologiasta.
tekee ja palauttaa kaikki kurssilla vaaditut tehtävät.
Opiskelija:
keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti,
reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti,
viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä,
kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi,
ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun aihe on tuttu,
ääntää melko luontevasti ja selkeästi,
ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat,
osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin,
ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti,
osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja,
käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin,
tunnistaa eroja eri kulttuurien välillä,
palauttaa kaikki annetut tehtävät ajallaan.
Opiskelija:
keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista,
reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin,
viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä,
kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä,
ääntää luontevasti ja selkeästi,
ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa,
selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti,
ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä,
löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit,
käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi,
ymmärtää miten eroja eri kulttuurien välillä on otettava huomioon työelämässä,
palauttaa kaikki annetut tehtävät ajallaan.
Marianna Leikomaa
Tunneilla jaettavat monisteet, verkkomateriaali.
lähiopetus, opetuskeskustelu, aktivoivat kirjoitustehtävät, harjoitukset
Arvosana muodostuu portfoliotyyppisesti osasuoritusten perusteella. Kaikki osasuoritukset on suoritettava hyväksytysti: 1) Kulttuuriessee 30% 2) Blogi-essee 30% 3) Koe 40%
Kurssilla on läsnäolosuositus: läsnäolosta saa lisäpisteitä kokeeseen. Mahdolliset virtuaalitapaamiset lasketaan lähiopetuskerroiksi!
Suomi
01.08.2021 - 17.10.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
3 op
21TIKO4
0 - 30
Marianna Leikomaa
Sisältö jakautuu seuraaviin pääteemoihin:
1) koulutus, työnhaku ja työ: opiskelija osaa kertoa itsestään ja koulutuksestaan
2) työympäristö ja yhteiskunta: opiskelija hallitsee liike-elämän perussanastoa ja osaa toimia erilaisissa kansainvälisissä työympäristössä.
3) suhdeverkostokontaktit/asiakaskontaktit: opiskelija osaa viestiä asiakaslähtöisesti sekä suullisesti että kirjallisesti.
4) oman alan keskeinen terminologia: opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää oman alan keskeistä erityisterminologiaa.
5) metataidot: opiskelijat osaavat myös kehittää omaa osaamistaan koulutuksen jälkeen.
TAMK Kielet ja viestintä
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Tentti pidetään viimeisellä opetusviikolla. Uusinta marraskuussa 2021.
Opetusta on yhtenä päivänä viikossa 1.periodilla (koko päivän). HUOM! Kurssi alkaa 3.9.!
Opiskelija:
- selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
- reagoi yleensä jollakin tavalla keskustelukumppanin sanomisiin
- tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille
- kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa
- ääntää useimmiten ymmärrettävästi
- löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
- käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy
- käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita
- käyttää helpoimmin saatavilla olevia apuvälineitä kuten ilmaiset sanakirjat
- palauttaa kaikki annetut tehtävät
Opiskelija:
- keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti
- reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
- viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
- kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
- ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun aihe on tuttu
- ääntää melko luontevasti ja selkeästi
- ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
- osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
- ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
- osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
- käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
- tunnistaa eroja eri kulttuurien välillä
- palauttaa kaikki annetut tehtävät ajallaan
Opiskelija:
- keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista
- reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
- viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
- kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
- ääntää luontevasti ja selkeästi
- ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa
- selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
- ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
- löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit
- käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
- ymmärtää miten eroja eri kulttuurien välillä on otettava huomioon työelämässä
- palauttaa kaikki annetut tehtävät ajallaan
Opiskelija osaa selaimessa käytettävän ohjelmointikielen alkeet.
Opiskelija osaa toteuttaa pienimuotoisen selainpään sovelluksen.
Opiskelija tunnistaa keskeiset web-standardit.
Opiskelija osaa hyödyntää tyylitiedostoja ja ottaa käytettävyyden huomioon sivuja tehdessään.
Opiskelija osaa selaimessa käytettävän ohjelmointikielen alkeet.
Opiskelija osaa toteuttaa pienimuotoisen selainpään sovelluksen.
Opiskelija tunnistaa keskeiset web-standardit.
Opiskelija osaa hyödyntää tyylitiedostoja ja ottaa käytettävyyden huomioon sivuja tehdessään.
Opiskelija ymmärtää kehyksen hyödyt toteuttaessaan selainpään sovellusta.
Opiskelija osaa toteuttaa selainpään sovelluksen käyttämällä modernia kehystä.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa web-sovelluksen ottamalla käytettävyyden ja saavutettavuuden erinomaisesti huomioon.
Toni Männistö
-
Luennot, harjoitukset, etäopetus, ongelmaperustainen oppiminen.
Opintojakso arvioidaan painotetulla keskiarvolla seuraavista osa-alueista
ECMAScript Essentials (26%)
Arviointi tentillä. Annetuista harjoituksista 50% pakollisia.
React Development (26 %)
Arviointi harjoituksilla ja projektityöllä.
UI Technologies (26%)
Arvioidaan tehtävien perusteella.
Usability (20%)
Arvioidaan osallistumalla zoom-opetukseen ja tehtävin.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
15 op
20TIKOOT1
0 - 30
Jussi Pohjolainen, Pekka Yliruusi, Teemu Heinimäki, Kirsi Karimäki
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
-
EcmaScript tentti viikolla 41 keskiviikkona lähiopetuksen ajankohtana.
Opiskelijan työtä yhteensä 405 h joka jakautuu tasaisesti ajankohdalle syyskuu - joulukuu.
Opintojakso koostuu neljästä osa-alueesta:
- EcmaScript Essentials, Jussi Pohjolainen, 4 op
- React Development, Teemu Heinimäki, 4 op, aloitus 2. periodilla
- UI Technologies, Pekka Yliruusi, 4 op
- Usability, Kirsi Karimäki, 3 op
Ks. arviointimenetelmät
Ks. arviointimenetelmät
Ks. arviointimenetelmät
Ks. arviointimenetelmät
Opiskelija osaa selaimessa käytettävän ohjelmointikielen alkeet.
Opiskelija osaa toteuttaa pienimuotoisen selainpään sovelluksen.
Opiskelija tunnistaa keskeiset web-standardit.
Opiskelija osaa hyödyntää tyylitiedostoja ja ottaa käytettävyyden huomioon sivuja tehdessään.
Opiskelija osaa selaimessa käytettävän ohjelmointikielen alkeet.
Opiskelija osaa toteuttaa pienimuotoisen selainpään sovelluksen.
Opiskelija tunnistaa keskeiset web-standardit.
Opiskelija osaa hyödyntää tyylitiedostoja ja ottaa käytettävyyden huomioon sivuja tehdessään.
Opiskelija ymmärtää kehyksen hyödyt toteuttaessaan selainpään sovellusta.
Opiskelija osaa toteuttaa selainpään sovelluksen käyttämällä modernia kehystä.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa web-sovelluksen ottamalla käytettävyyden ja saavutettavuuden erinomaisesti huomioon.
Toni Männistö
-
Luennot, harjoitukset, etäopetus, ongelmaperustainen oppiminen.
Opintojakso arvioidaan painotetulla keskiarvolla seuraavista osa-alueista
ECMAScript Essentials (26%)
Arviointi tentillä. Annetuista harjoituksista 50% pakollisia.
React Development (26 %)
Arviointi harjoituksilla ja projektityöllä.
UI Technologies (26%)
Arvioidaan tehtävien perusteella.
Usability (20%)
Arvioidaan osallistumalla zoom-opetukseen ja tehtävin.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
15 op
20TIKOOT2
0 - 30
Jussi Pohjolainen, Pekka Yliruusi, Teemu Heinimäki, Kirsi Karimäki
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
-
EcmaScript tentti viikolla 41 keskiviikkona lähiopetuksen ajankohtana.
Opiskelijan työtä yhteensä 405 h joka jakautuu tasaisesti ajankohdalle syyskuu - joulukuu.
Opintojakso koostuu neljästä osa-alueesta:
- EcmaScript Essentials, Jussi Pohjolainen, 4 op
- React Development, Teemu Heinimäki, 4 op, aloitus 2. periodilla
- UI Technologies, Pekka Yliruusi, 4 op
- Usability, Kirsi Karimäki, 3 op
Ks. arviointimenetelmät
Ks. arviointimenetelmät
Ks. arviointimenetelmät
Ks. arviointimenetelmät
The student is able to recognize production management framework.
The student can describe the basics of project management in game production.
The student is able to identify different roles in a game development and production team.
The student is able to recognize production management framework.
The student is able to identify the basics of the revenue models in game industry.
The student is able to know how to start up business and find out funding.
The student is able to know the publishing process.
The student is able to know the basics of the game metrics.
Englanti
01.08.2021 - 31.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 op
20TIKOGAME
20MEDIAART
10 - 30
Pasi Pekkanen, Gareth Noyce
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma, Bachelor's Degree Programme in Media and Arts
TAMK Pääkampus
3 op
0-5
The student can design a simple board game with one unique mechanic.
The student is able to identify a basic game mechanics.
The student can identify and discuss a range of game mechanics in PC/Console games.
The student can pitch a game concept.
The student can take existing game and discuss changes to design for monetisation and publishing.
Englanti
01.08.2021 - 31.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 op
20TIKOGAME
20MEDIAART
10 - 30
Pasi Pekkanen, Gareth Noyce
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma, Bachelor's Degree Programme in Media and Arts
TAMK Pääkampus
3 op
3 op
0-5
The student is able to design and implement character that can be controlled via player interactions.
The student is able to apply a range of transforms to input data to control player interactions within a 2D environment.
The student is able to create 2D characters and environments for games.
The student is able to design and implement a range of AI for NPC characters and player threats within this 2D world .
The student is able to design and implement 2D character with animations for a game.
The student is able to work within a team to control scope and complete a 2D game project within the time allotted.
The student is able to apply learned skills for building a final package for deployment to PC.
The student is able to apply learned skills for releasing a 2D game.
Pasi Pekkanen
Englanti
01.08.2021 - 31.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
10 op
20TIKOGAME
20MEDIAART
10 - 30
Pasi Pekkanen, Antti Perälä, Sami Kojo-Fry, Gareth Noyce, Anthony Vanoostendorp
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma, Bachelor's Degree Programme in Media and Arts
TAMK Pääkampus
10 op
5 op
0-5
The student is able to identify what kind of toolset and skills is needed in game industry.
The student can describe key concepts of games.
The student is able to apply identify what kind of toolset and skills he needs become a game industry professional.
The student can demonstrate a clear understanding of how to create and populate an interesting game world for the player to explore with at least one working game mechanic.
The student is able to apply develop his toolset and skills to become as a professional game developer.
The student has skills to complete a 3D game project within the time allotted.
The student is able to work as a member of a game production team to control scope and complete a game project within the time allotted.
Pasi Pekkanen
Englanti
01.08.2021 - 31.12.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
12 op
19TIKOGAME
Toni Pippola, Pasi Pekkanen, Gareth Noyce, Sami Kojo-Fry
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija osaa kuvailla omaa toimintaansa tiimissä.
Opiskelija osaa kuvailla tiimissä työskentelyä.
Opiskelija osaa kertoa, miten kehittää omaa oppimistaan.
Opiskelija osaa kuvailla ICT-alaa.
Opiskelija osaa analysoida omaa toimintaansa tiimin jäsenenä.
Opiskelija osaa analysoida tiimin ja sen jäsenien toimintaa.
Opiskelija osaa kehittää omaa oppimistaan ja osaamistaan omatoimisesti.
Opiskelija osaa kuvailla ICT-alan ammatillisia vaatimuksia ja osaamistarpeita.
Opiskelija osaa analysoida laajasti omaa toimintaansa tiimin jäsenenä erilaisien analysointimenetelmien avulla vertaamalla tuloksia omiin kokemuksiinsa tiimityöstä.
Opiskelija osaa analysoida tiimin ja sen jäsenten toimintaa perustuen esimerkiksi tiimityötaitoihin liittyvään kirjallisuuteen ja omiin kokemuksiinsa tiimityöstä.
Opiskelija osaa kehittää omaa oppimistaan ja osaamistaan omatoimisesti ja ryhmän tuella sekä aikatauluttaa ja organisoida omaa oppimisprosessiaan.
Opiskelija osaa kehittää itseään ICT-alan toimijana ja osaajana.
Toni Männistö
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
6 op
21TIKO1
0 - 30
Pasi Pekkanen, Outi Tuisku, Toni Männistö, Harri Saarinen, Antti Vuento
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija osaa kuvailla omaa toimintaansa tiimissä.
Opiskelija osaa kuvailla tiimissä työskentelyä.
Opiskelija osaa kertoa, miten kehittää omaa oppimistaan.
Opiskelija osaa kuvailla ICT-alaa.
Opiskelija osaa analysoida omaa toimintaansa tiimin jäsenenä.
Opiskelija osaa analysoida tiimin ja sen jäsenien toimintaa.
Opiskelija osaa kehittää omaa oppimistaan ja osaamistaan omatoimisesti.
Opiskelija osaa kuvailla ICT-alan ammatillisia vaatimuksia ja osaamistarpeita.
Opiskelija osaa analysoida laajasti omaa toimintaansa tiimin jäsenenä erilaisien analysointimenetelmien avulla vertaamalla tuloksia omiin kokemuksiinsa tiimityöstä.
Opiskelija osaa analysoida tiimin ja sen jäsenten toimintaa perustuen esimerkiksi tiimityötaitoihin liittyvään kirjallisuuteen ja omiin kokemuksiinsa tiimityöstä.
Opiskelija osaa kehittää omaa oppimistaan ja osaamistaan omatoimisesti ja ryhmän tuella sekä aikatauluttaa ja organisoida omaa oppimisprosessiaan.
Opiskelija osaa kehittää itseään ICT-alan toimijana ja osaajana.
Toni Männistö
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
6 op
21TIKO2
Jouni Viidanoja, Pasi Pekkanen, Outi Tuisku, Toni Männistö, Antti Vuento
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija osaa kuvailla omaa toimintaansa tiimissä.
Opiskelija osaa kuvailla tiimissä työskentelyä.
Opiskelija osaa kertoa, miten kehittää omaa oppimistaan.
Opiskelija osaa kuvailla ICT-alaa.
Opiskelija osaa analysoida omaa toimintaansa tiimin jäsenenä.
Opiskelija osaa analysoida tiimin ja sen jäsenien toimintaa.
Opiskelija osaa kehittää omaa oppimistaan ja osaamistaan omatoimisesti.
Opiskelija osaa kuvailla ICT-alan ammatillisia vaatimuksia ja osaamistarpeita.
Opiskelija osaa analysoida laajasti omaa toimintaansa tiimin jäsenenä erilaisien analysointimenetelmien avulla vertaamalla tuloksia omiin kokemuksiinsa tiimityöstä.
Opiskelija osaa analysoida tiimin ja sen jäsenten toimintaa perustuen esimerkiksi tiimityötaitoihin liittyvään kirjallisuuteen ja omiin kokemuksiinsa tiimityöstä.
Opiskelija osaa kehittää omaa oppimistaan ja osaamistaan omatoimisesti ja ryhmän tuella sekä aikatauluttaa ja organisoida omaa oppimisprosessiaan.
Opiskelija osaa kehittää itseään ICT-alan toimijana ja osaajana.
Toni Männistö
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
6 op
21TIKO3
Pasi Pekkanen, Outi Tuisku, Toni Männistö, Sami Kojo-Fry, Antti Vuento
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija osaa kuvailla omaa toimintaansa tiimissä.
Opiskelija osaa kuvailla tiimissä työskentelyä.
Opiskelija osaa kertoa, miten kehittää omaa oppimistaan.
Opiskelija osaa kuvailla ICT-alaa.
Opiskelija osaa analysoida omaa toimintaansa tiimin jäsenenä.
Opiskelija osaa analysoida tiimin ja sen jäsenien toimintaa.
Opiskelija osaa kehittää omaa oppimistaan ja osaamistaan omatoimisesti.
Opiskelija osaa kuvailla ICT-alan ammatillisia vaatimuksia ja osaamistarpeita.
Opiskelija osaa analysoida laajasti omaa toimintaansa tiimin jäsenenä erilaisien analysointimenetelmien avulla vertaamalla tuloksia omiin kokemuksiinsa tiimityöstä.
Opiskelija osaa analysoida tiimin ja sen jäsenten toimintaa perustuen esimerkiksi tiimityötaitoihin liittyvään kirjallisuuteen ja omiin kokemuksiinsa tiimityöstä.
Opiskelija osaa kehittää omaa oppimistaan ja osaamistaan omatoimisesti ja ryhmän tuella sekä aikatauluttaa ja organisoida omaa oppimisprosessiaan.
Opiskelija osaa kehittää itseään ICT-alan toimijana ja osaajana.
Toni Männistö
Patrick Lencioni, Paras mahdollinen joukkuepelaaja.
Tommi Valkonen, Mestariopiskelija (pdf), http://www.tommivalkonen.com/
Muut opintojakson materiaalit löytyvät tabulasta.
Valmentajuus, tiimioppiminen ja case-työskentely.
Opintojakson arviointi
Opintojakso koostuu 4 casen ja 2 kokonaisen tiimipäivän sisällön hyväksytystä suorittamisesta ja kirjallisen oppimispäiväkirjan kirjoittamisesta.
• Numeroarviointi perustuu opiskelijan ja opiskelijaryhmän case-työskentelyyn (50 % arvosanasta) sekä yksilön tiimityöhön ja oppimispäiväkirjatuotokseen (50 % arvosanasta).
• Läsnäolo opintojakson lähitunneilla (case-opetuksessa ja valmennuksen osuuksissa) on pakollista. Läsnäolo vaikuttaa arvosanaan merkittävästi.
• kahdesta sovitusta poissaolosta korvaava tehtävä / case
• luvattomat kaksi poissaolokertaa/case alentaa arvosanaa (1 arvosanan alennus kokonaisarvosanasta)
• toistuvista sairauspoissaoloista vaaditaan lääkärintodistus
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
6 op
21TIKO4
Pasi Pekkanen, Outi Tuisku, Toni Männistö, Antti Vuento, Pekka Yliruusi
Opintojakso edellyttää läsnäoloa, suoritusta ei voi uusia.
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Ei ole
Ei tenttejä
Ei ole
~27 tuntia per opintopiste (6x27h)
6 op = 160 h opiskelijan työtä
Yksi kokonainen päivä ensimmäisessä ja toisessa periodissa syksyllä 2021.
Opiskelija osaa tulkita valmista ohjelmakoodia.
Opiskelija osaa kääntää ja ajaa sovelluksen.
Opiskelija osaa luoda sovelluksia käyttäen ohjausrakenteita, muuttujia ja taulukoita.
Opiskelija osaa luoda sovelluksia, jotka käyttävät kaksiulotteisia taulukoita.
Opiskelija osaa luoda sovelluksen, joka on pilkottu osiin käyttäen metodeita.
Opiskelija tietää hyviä ohjelmointikäytänteitä.
Opiskelija tunnistaa olio-ohjelmoinnin peruskäsitteet.
Opiskelija osaa toteuttaa pienimuotoisen sovelluksen joka noudattaa hyviä ohjelmointikäytänteitä ja käyttää joitain olio-ohjelmoinnin rakenteita.
Jussi Pohjolainen
Oppimisympäristö, luennot
lähiopetus
harjoitukset
tentti ja harjoitustyö
Kokonaisarvio tentistä (70%) ja projektityöstä (30%)
Suomi
30.08.2021 - 31.12.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
6 op
21TIKO1
0 - 30
Jussi Pohjolainen
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Viikko 48: 29.11 9:00 - 11.30: Exam 1
Viikko 49: 7.12 9:00 - 11.30: Exam 2
Viikko 50: 13.12 9:00 - 11.30: Exam 3
6 op * 27 h = 162 h työtä, jakautuu suhteellisen tasaisesti jokaiselle viikolle.
35: Command Line Basics
36: Intro to Programming
37: Boolean Algebra, Variables, User Input, Strings, Type casting
38: Arrays
39: Methods
40: Methods (Recap)
41: 2D-Arrays
42: Recap
43: Documentation (Javadoc)
44: Class, Object, Constructor, Inheritance,
45: Abstract Classes, Interface, Polymorphism
46: Inner Classes, Anonymous classes, Lambdas
47: Project Work Intro
48: Exam 1
49: Exam 2
50: Exam 3
0: Alle 40% tentistä tai harjoitustyön palauttamatta jättäminen määräaikaan mennessä.
1: 40 % tentin maksimipistemäärästä
2: 60 % tentin maksimipistemäärästä
Ks. projektityön arviointikriteerit oppimisympäristöstä
3: 70 % tentin maksimipistemäärästä
4: 80 % tentin maksimipistemäärästä
Ks. projektityön arviointikriteerit oppimisympäristöstä
5: 90 % tentin maksimipistemäärästä
Ks. projektityön arviointikriteerit oppimisympäristöstä
Opiskelija osaa tulkita valmista ohjelmakoodia.
Opiskelija osaa kääntää ja ajaa sovelluksen.
Opiskelija osaa luoda sovelluksia käyttäen ohjausrakenteita, muuttujia ja taulukoita.
Opiskelija osaa luoda sovelluksia, jotka käyttävät kaksiulotteisia taulukoita.
Opiskelija osaa luoda sovelluksen, joka on pilkottu osiin käyttäen metodeita.
Opiskelija tietää hyviä ohjelmointikäytänteitä.
Opiskelija tunnistaa olio-ohjelmoinnin peruskäsitteet.
Opiskelija osaa toteuttaa pienimuotoisen sovelluksen joka noudattaa hyviä ohjelmointikäytänteitä ja käyttää joitain olio-ohjelmoinnin rakenteita.
Toni Männistö
Suomi
02.09.2021 - 31.12.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
6 op
21TIKO2
0 - 30
Markus Huhtamäki
Tietojenkäsittely
Tietojenkäsittelyn tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija osaa tulkita valmista ohjelmakoodia.
Opiskelija osaa kääntää ja ajaa sovelluksen.
Opiskelija osaa luoda sovelluksia käyttäen ohjausrakenteita, muuttujia ja taulukoita.
Opiskelija osaa luoda sovelluksia, jotka käyttävät kaksiulotteisia taulukoita.
Opiskelija osaa luoda sovelluksen, joka on pilkottu osiin käyttäen metodeita.
Opiskelija tietää hyviä ohjelmointikäytänteitä.
Opiskelija tunnistaa olio-ohjelmoinnin peruskäsitteet.
Opiskelija osaa toteuttaa pienimuotoisen sovelluksen joka noudattaa hyviä ohjelmointikäytänteitä ja käyttää joitain olio-ohjelmoinnin rakenteita.
