Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja suuntautumispolun mukaan.
Opiskelija tunnistaa teollisen 3D-tulostuksen (AM, ainetta lisäävä menetelmä) perusteet, teknologiat, käsitteet ja vaiheet. Opiskelija osaa suunnitella ja tulostaa tarvittaessa avustettuna.
Opiskelija hallitsee teollisen 3D-tulostuksen osa-alueet ja pystyy soveltamaan taitojaan suunniteltaessa uusia tuotteita. Opiskelija tunnistaa 3D-tulostuksen mahdollisuudet yrityksen liiketoiminnan kehittämisessä. Opiskelija osaa suunnitella ottaen huomioon tulostettavuuden, 3D-tulostuksen tarjoamat mahdollisuudet ja tulostaa kappale.
Opiskelija hallitsee hyvin teollisen 3D-tulostuksen osa-alueet ja pystyy soveltamaan taitojaan suunniteltaessa uusia tuotteita. Opiskelija kykenee selvittämään ja kehittämään yrityksen 3D-tulostuksen merkityksen, mahdollisuudet ja rajoitukset, tuotteiden valmistamisessa ja liiketoiminnassa.
Mikko Ukonaho
kaikki alan materiaali
harjoitusten ja luentojen materiaali
Luennot
Harjoitustehtävät
koe
harjoitukset
Suomi
31.08.2020 - 14.12.2020
02.07.2020 - 11.09.2020
3 op
19I112A
0 - 50
Mikko Ukonaho, Harri Laaksonen
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
2 op
0-5
mahdolliset muut totetustavat on sovittava erikseen
-
ei korotus- tai uusintatenttejä
luennot 20%
ohjatut harjoitukset 20%
itsenäinen ja ryhmätyöskentely 60%
Luennot: AM tekniikat ja teolliset sovellutukset
Harjoitukset: AM suunnittelu ja tulostus
Harjoitustehtävät
Koe
Opiskelija tunnistaa teollisen 3D-tulostuksen (AM, ainetta lisäävä menetelmä) perusteet, teknologiat, käsitteet ja vaiheet. Opiskelija osaa suunnitella ja tulostaa tarvittaessa avustettuna.
Opiskelija hallitsee teollisen 3D-tulostuksen osa-alueet ja pystyy soveltamaan taitojaan suunniteltaessa uusia tuotteita. Opiskelija tunnistaa 3D-tulostuksen mahdollisuudet yrityksen liiketoiminnan kehittämisessä. Opiskelija osaa suunnitella ottaen huomioon tulostettavuuden, 3D-tulostuksen tarjoamat mahdollisuudet ja tulostaa kappale.
Opiskelija hallitsee hyvin teollisen 3D-tulostuksen osa-alueet ja pystyy soveltamaan taitojaan suunniteltaessa uusia tuotteita. Opiskelija kykenee selvittämään ja kehittämään yrityksen 3D-tulostuksen merkityksen, mahdollisuudet ja rajoitukset, tuotteiden valmistamisessa ja liiketoiminnassa.
Mikko Ukonaho
kaikki alan materiaali
harjoitusten ja luentojen materiaali
Luennot
Harjoitustehtävät
koe
harjoitukset
Suomi
31.08.2020 - 14.12.2020
02.07.2020 - 28.08.2020
3 op
19I112B
0 - 50
Mikko Ukonaho, Harri Laaksonen
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
mahdolliset muut totetustavat on sovittava erikseen
-
ei korotus- tai uusintatenttejä
luennot 20%
ohjatut harjoitukset 20%
itsenäinen ja ryhmätyöskentely 60%
Luennot: AM tekniikat ja teolliset sovellutukset
Harjoitukset: AM suunnittelu ja tulostus
Harjoitustehtävät
Koe
Opiskelija tunnistaa teollisen 3D-tulostuksen (AM, ainetta lisäävä menetelmä) perusteet, teknologiat, käsitteet ja vaiheet. Opiskelija osaa suunnitella ja tulostaa tarvittaessa avustettuna.
Opiskelija hallitsee teollisen 3D-tulostuksen osa-alueet ja pystyy soveltamaan taitojaan suunniteltaessa uusia tuotteita. Opiskelija tunnistaa 3D-tulostuksen mahdollisuudet yrityksen liiketoiminnan kehittämisessä. Opiskelija osaa suunnitella ottaen huomioon tulostettavuuden, 3D-tulostuksen tarjoamat mahdollisuudet ja tulostaa kappale.
Opiskelija hallitsee hyvin teollisen 3D-tulostuksen osa-alueet ja pystyy soveltamaan taitojaan suunniteltaessa uusia tuotteita. Opiskelija kykenee selvittämään ja kehittämään yrityksen 3D-tulostuksen merkityksen, mahdollisuudet ja rajoitukset, tuotteiden valmistamisessa ja liiketoiminnassa.
Mikko Ukonaho
kaikki alan materiaali
harjoitusten ja luentojen materiaali
Luennot
Harjoitustehtävät
koe
harjoitukset
Suomi
31.08.2020 - 14.12.2020
02.07.2020 - 27.08.2020
3 op
19I112C
0 - 50
Mikko Ukonaho, Harri Laaksonen
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
mahdolliset muut totetustavat on sovittava erikseen
-
ei korotus- tai uusintatenttejä
luennot 20%
ohjatut harjoitukset 20%
itsenäinen ja ryhmätyöskentely 60%
Luennot: AM tekniikat ja teolliset sovellutukset
Harjoitukset: AM suunnittelu ja tulostus
Harjoitustehtävät
Koe
Opiskelija tunnistaa teollisen 3D-tulostuksen (AM, ainetta lisäävä menetelmä) perusteet, teknologiat, käsitteet ja vaiheet. Opiskelija osaa suunnitella ja tulostaa tarvittaessa avustettuna.
Opiskelija hallitsee teollisen 3D-tulostuksen osa-alueet ja pystyy soveltamaan taitojaan suunniteltaessa uusia tuotteita. Opiskelija tunnistaa 3D-tulostuksen mahdollisuudet yrityksen liiketoiminnan kehittämisessä. Opiskelija osaa suunnitella ottaen huomioon tulostettavuuden, 3D-tulostuksen tarjoamat mahdollisuudet ja tulostaa kappale.
Opiskelija hallitsee hyvin teollisen 3D-tulostuksen osa-alueet ja pystyy soveltamaan taitojaan suunniteltaessa uusia tuotteita. Opiskelija kykenee selvittämään ja kehittämään yrityksen 3D-tulostuksen merkityksen, mahdollisuudet ja rajoitukset, tuotteiden valmistamisessa ja liiketoiminnassa.
Mikko Ukonaho
kaikki,suositeltava mm. 3dhubs, imaterialise, yms.
luennot
harjoitustyöt
Arvosanan määräytyminen:
1/3 referaatti tehtävä
1/3 tulostusharjoitus
1/3 koe
Suomi
11.01.2021 - 30.04.2021
02.12.2020 - 11.01.2021
3 op
20AI112
Mikko Ukonaho, Harri Laaksonen
Esitietovaatimukset
Suositeltava: CAD mallinnuksen osaaminen: Mekaanisten osien 3D-mallintaminen
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
rajoitetusti mahdollista, sovittava opettajan kanssa erikseen
rajoitetusti mahdollista, sovittava opettajan kanssa erikseen
luennot ja ohjatut harjoitukset 2-4h/viikko
koe + harjoitustehtävät n. 5h/viikko
Riittämättömät tiedot opintojakson sisällön aiheista ja/tai harjoitustehtävä tekemättä
Opiskelija tunnistaa teollisen 3D-tulostuksen (AM, ainetta lisäävä menetelmä) perusteet, teknologiat, käsitteet ja vaiheet. Opiskelija osaa suunnitella ja tulostaa tarvittaessa avustettuna.
Opiskelija hallitsee teollisen 3D-tulostuksen osa-alueet ja pystyy soveltamaan taitojaan suunniteltaessa uusia tuotteita. Opiskelija tunnistaa 3D-tulostuksen mahdollisuudet yrityksen liiketoiminnan kehittämisessä. Opiskelija osaa suunnitella ottaen huomioon tulostettavuuden, 3D-tulostuksen tarjoamat mahdollisuudet ja tulostaa kappale.
Opiskelija hallitsee hyvin teollisen 3D-tulostuksen osa-alueet ja pystyy soveltamaan taitojaan suunniteltaessa uusia tuotteita. Opiskelija kykenee selvittämään ja kehittämään yrityksen 3D-tulostuksen merkityksen, mahdollisuudet ja rajoitukset, tuotteiden valmistamisessa ja liiketoiminnassa
Antti Perttula
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 11.08.2020
4 op
18I180
Antti Perttula
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Antti Perttula
Opintojakson tavoitteista, sisällöstä ja toteutuksesta vastaa Tampereen yliopisto
Opintojakson tavoitteista, sisällöstä ja toteutuksesta vastaa Tampereen yliopisto
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
02.12.2020 - 11.01.2021
5 op
18I180
Antti Perttula
Opintojakson tavoitteista, sisällöstä ja toteutuksesta vastaa Tampereen yliopisto
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Antti Perttula
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 11.08.2020
5 op
18I180
Antti Perttula
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Antti Perttula
Opintojakson tavoitteista, sisällöstä ja toteutuksesta vastaa Tampereen yliopisto
Opintojakson tavoitteista, sisällöstä ja toteutuksesta vastaa Tampereen yliopisto
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
02.12.2020 - 11.01.2021
5 op
18I180
Antti Perttula
Opintojakson tavoitteista, sisällöstä ja toteutuksesta vastaa Tampereen yliopisto
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Antti Perttula
Opintojakson tavoitteista, sisällöstä ja toteutuksesta vastaa Tampereen yliopisto
Opintojakson tavoitteista, sisällöstä ja toteutuksesta vastaa Tampereen yliopisto
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
02.12.2020 - 11.01.2021
3 op
18I180
Antti Perttula
Opintojakson tavoitteista, sisällöstä ja toteutuksesta vastaa Tampereen yliopisto
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Antti Perttula
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 11.08.2020
5 op
18I180
Antti Perttula
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ville Jouppila
- Kurssimateriaali
- WSOY: Automaatiojärjestelmien ohjauslaitteet
- WSOY: Automaatiojärjestelmien pneumatiikka ja hydrauliikka
- Introduction to mechatronics and measurements systems, David Alciatore
- Teoriaopetus etänä
- Käytännön harjoituksia ja laboratoriotyöskentely ryhmissä laboratoriossa
- Itsenäinen opiskelu
Arviointiperusteet
- Koe
- Harjoitustyöt
- Näyttökoe
Opiskelija tuntee koneautomaation kannalta oleelliset anturit ja niiden toimintaperiaatteet. Opiskelija hallitsee käytännön sähköiset ja sähkömekaaniset komponentit ja niiden kytkennät ohjauslaitteisiin kuten logiikkaan ja mikrotietokoneeseen. Opiskelija osaa paikantaa anturoinnista aiheutuvat järjestelmäviat. Opiskelija osaa valita ja hankkia kustannustehokkaan, laadukkaan ja käyttökohteeseen sopivan anturin koneautomaation tavallisimpiin sovelluksiin. Opiskelija osaa hyödyntää konenäköä koneautomaation sovelluksissa. Opiskelija ymmärtää kestävän kehityksen merkityksen suunniteltaessa koneautomaation sovelluksia.
Suomi
31.08.2020 - 20.12.2020
02.07.2020 - 03.09.2020
5 op
18I228K
18I180
18I190
0 - 50
Tero Haapakoski, Ville Jouppila
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Sovitaan kurssin aikana.
Lähiopetus (teoria + laboratorio) 55h, itsenäinen työskentely 80h
Opiskelija ei hallitse anturitekniikkaan liittyviä keskeisiä asioita eikä suoriudu annetuista tehtävistä. Opiskelija ei osaa toimia ryhmässä.
Opiskelija hallitsee välttävästi anturitekniikan perusteet ja osaa valita avustetusti anturoinnin yksinkertaiseen koneautomaatiosovellukseen. Selviytyy yksinkertaisista tehtävistä itsenäisesti. Osaa toimia ryhmässä
Opiskelija hallitsee hyvin anturitekniikan perusteet ja osaa valita itsenäisesti ja perustellusti anturoinnin tyypillisiin koneautomaation sovelluksiin. Selviytyy tyypillisistä anturitekniikkaan liittyvistä tehtävistä itsenäisesti. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja rakentavasti.
Opiskelija hallitsee erinomaisesti anturitekniikan perusteet ja osaa valita itsenäisesti ja perustellusti anturoinnin laajempiin koneautomaation sovelluksiin. Selviytyy haastavista anturitekniikkaan liittyvistä tehtävistä itsenäisesti. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja ryhmän toimintaa kehittävästi.
Ville Jouppila
- Kurssimateriaali
- WSOY: Automaatiojärjestelmien ohjauslaitteet
- WSOY: Automaatiojärjestelmien pneumatiikka ja hydrauliikka
- Introduction to mechatronics and measurements systems, David Alciatore
- Teoriaopetus
- Käytännön harjoituksia ja laboratoriotyöskentely ryhmissä
- Itsenäinen opiskelu
Arviointiperusteet
- Koe
- Harjoitustyöt
- Näyttökoe
Opiskelija tuntee koneautomaation kannalta oleelliset anturit ja niiden toimintaperiaatteet. Opiskelija hallitsee käytännön sähköiset ja sähkömekaaniset komponentit ja niiden kytkennät ohjauslaitteisiin kuten logiikkaan ja mikrotietokoneeseen. Opiskelija osaa paikantaa anturoinnista aiheutuvat järjestelmäviat. Opiskelija osaa valita ja hankkia kustannustehokkaan, laadukkaan ja käyttökohteeseen sopivan anturin koneautomaation tavallisimpiin sovelluksiin. Opiskelija osaa hyödyntää konenäköä koneautomaation sovelluksissa. Opiskelija ymmärtää kestävän kehityksen merkityksen suunniteltaessa koneautomaation sovelluksia.
Suomi
20.08.2020 - 20.12.2020
02.07.2020 - 31.08.2020
5 op
19AI112S
0 - 50
Tero Haapakoski, Ville Jouppila
Teollisuusteknologia
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Sovitaan kurssin aikana.
Lähiopetus (teoria + laboratorio) 55h, itsenäinen työskentely 80h
Opiskelija ei hallitse anturitekniikkaan liittyviä keskeisiä asioita eikä suoriudu annetuista tehtävistä. Opiskelija ei osaa toimia ryhmässä.
Opiskelija hallitsee välttävästi anturitekniikan perusteet ja osaa valita avustetusti anturoinnin yksinkertaiseen koneautomaatiosovellukseen. Selviytyy yksinkertaisista tehtävistä itsenäisesti. Osaa toimia ryhmässä
Opiskelija hallitsee hyvin anturitekniikan perusteet ja osaa valita itsenäisesti ja perustellusti anturoinnin tyypillisiin koneautomaation sovelluksiin. Selviytyy tyypillisistä anturitekniikkaan liittyvistä tehtävistä itsenäisesti. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja rakentavasti.
Opiskelija hallitsee erinomaisesti anturitekniikan perusteet ja osaa valita itsenäisesti ja perustellusti anturoinnin laajempiin koneautomaation sovelluksiin. Selviytyy haastavista anturitekniikkaan liittyvistä tehtävistä itsenäisesti. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja ryhmän toimintaa kehittävästi.
Opiskelija hallitsee välttävästi anturitekniikan perusteet ja osaa valita avustetusti anturoinnin yksinkertaiseen koneautomaatiosovellukseen. Selviytyy yksinkertaisista tehtävistä itsenäisesti. Osaa toimia ryhmässä.
Opiskelija hallitsee hyvin anturitekniikan perusteet ja osaa valita itsenäisesti ja perustellusti anturoinnin tyypillisiin koneautomaation sovelluksiin. Selviytyy tyypillisistä anturitekniikkaan liittyvistä tehtävistä itsenäisesti. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja rakentavasti.
Opiskelija hallitsee erinomaisesti anturitekniikan perusteet ja osaa valita itsenäisesti ja perustellusti anturoinnin laajempiin koneautomaation sovelluksiin. Selviytyy haastavista anturitekniikkaan liittyvistä tehtävistä itsenäisesti. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja ryhmän toimintaa kehittävästi.
Ville Jouppila
Kurssimateriaali
WSOY: Automaatiojärjestelmien ohjauslaitteet
WSOY: Automaatiojärjestelmien pneumatiikka ja hydrauliikka
Introduction to mechatronics and measurements systems, David Alciatore
Teoriaopetus lähi-/etäopetuksena
Käytännön harjoituksia ja laboratoriotyöskentely pienryhmissä
Itsenäinen opiskelu
Koe, laboratorioharjoitukset, näyttökokeet.
Opiskelija tuntee koneautomaation kannalta oleelliset anturit ja niiden toimintaperiaatteet. Opiskelija hallitsee käytännön sähköiset ja sähkömekaaniset komponentit ja niiden kytkennät ohjauslaitteisiin kuten logiikkaan ja mikrotietokoneeseen. Opiskelija osaa paikantaa anturoinnista aiheutuvat järjestelmäviat. Opiskelija osaa valita ja hankkia kustannustehokkaan, laadukkaan ja käyttökohteeseen sopivan anturin koneautomaation tavallisimpiin sovelluksiin. Opiskelija osaa hyödyntää konenäköä koneautomaation sovelluksissa. Opiskelija ymmärtää kestävän kehityksen merkityksen suunniteltaessa koneautomaation sovelluksia.
Suomi
01.01.2021 - 31.05.2021
02.12.2020 - 31.01.2021
5 op
19I112A
Tero Haapakoski, Ville Jouppila
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Teoriaopetus 20h/opiskelija, laboratoriotyöskentely ja raportointi y, 60h/opiskelija, itsenäinen työskentely 50h
Opiskelija ei hallitse anturitekniikkaan liittyviä keskeisiä asioita eikä suoriudu annetuista tehtävistä. Opiskelija ei osaa toimia ryhmässä
Opiskelija hallitsee välttävästi anturitekniikan perusteet ja osaa valita avustetusti anturoinnin yksinkertaiseen koneautomaatiosovellukseen. Selviytyy yksinkertaisista tehtävistä itsenäisesti. Osaa toimia ryhmässä.
Opiskelija hallitsee hyvin anturitekniikan perusteet ja osaa valita itsenäisesti ja perustellusti anturoinnin tyypillisiin koneautomaation sovelluksiin. Selviytyy tyypillisistä anturitekniikkaan liittyvistä tehtävistä itsenäisesti. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja rakentavasti.
Opiskelija hallitsee erinomaisesti anturitekniikan perusteet ja osaa valita itsenäisesti ja perustellusti anturoinnin laajempiin koneautomaation sovelluksiin. Selviytyy haastavista anturitekniikkaan liittyvistä tehtävistä itsenäisesti. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja ryhmän toimintaa kehittävästi.
Opiskelija hallitsee välttävästi anturitekniikan perusteet ja osaa valita avustetusti anturoinnin yksinkertaiseen koneautomaatiosovellukseen. Selviytyy yksinkertaisista tehtävistä itsenäisesti. Osaa toimia ryhmässä.
Opiskelija hallitsee hyvin anturitekniikan perusteet ja osaa valita itsenäisesti ja perustellusti anturoinnin tyypillisiin koneautomaation sovelluksiin. Selviytyy tyypillisistä anturitekniikkaan liittyvistä tehtävistä itsenäisesti. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja rakentavasti.
Opiskelija hallitsee erinomaisesti anturitekniikan perusteet ja osaa valita itsenäisesti ja perustellusti anturoinnin laajempiin koneautomaation sovelluksiin. Selviytyy haastavista anturitekniikkaan liittyvistä tehtävistä itsenäisesti. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja ryhmän toimintaa kehittävästi.
Ville Jouppila
Kurssimateriaali
WSOY: Automaatiojärjestelmien ohjauslaitteet
WSOY: Automaatiojärjestelmien pneumatiikka ja hydrauliikka
Introduction to mechatronics and measurements systems, David Alciatore
Teoriaopetus lähi-/etäopetuksena
Käytännön harjoituksia ja laboratoriotyöskentely pienryhmissä
Itsenäinen opiskelu
Koe, laboratorioharjoitukset, näyttökokeet.
Opiskelija tuntee koneautomaation kannalta oleelliset anturit ja niiden toimintaperiaatteet. Opiskelija hallitsee käytännön sähköiset ja sähkömekaaniset komponentit ja niiden kytkennät ohjauslaitteisiin kuten logiikkaan ja mikrotietokoneeseen. Opiskelija osaa paikantaa anturoinnista aiheutuvat järjestelmäviat. Opiskelija osaa valita ja hankkia kustannustehokkaan, laadukkaan ja käyttökohteeseen sopivan anturin koneautomaation tavallisimpiin sovelluksiin. Opiskelija osaa hyödyntää konenäköä koneautomaation sovelluksissa. Opiskelija ymmärtää kestävän kehityksen merkityksen suunniteltaessa koneautomaation sovelluksia.
Suomi
01.01.2021 - 31.05.2021
02.12.2020 - 31.01.2021
5 op
19I112B
Tero Haapakoski, Ville Jouppila
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Teoriaopetus 20h/opiskelija, laboratoriotyöskentely ja raportointi y, 60h/opiskelija, itsenäinen työskentely 50h
Opiskelija ei hallitse anturitekniikkaan liittyviä keskeisiä asioita eikä suoriudu annetuista tehtävistä. Opiskelija ei osaa toimia ryhmässä
Opiskelija hallitsee välttävästi anturitekniikan perusteet ja osaa valita avustetusti anturoinnin yksinkertaiseen koneautomaatiosovellukseen. Selviytyy yksinkertaisista tehtävistä itsenäisesti. Osaa toimia ryhmässä.
Opiskelija hallitsee hyvin anturitekniikan perusteet ja osaa valita itsenäisesti ja perustellusti anturoinnin tyypillisiin koneautomaation sovelluksiin. Selviytyy tyypillisistä anturitekniikkaan liittyvistä tehtävistä itsenäisesti. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja rakentavasti.
Opiskelija hallitsee erinomaisesti anturitekniikan perusteet ja osaa valita itsenäisesti ja perustellusti anturoinnin laajempiin koneautomaation sovelluksiin. Selviytyy haastavista anturitekniikkaan liittyvistä tehtävistä itsenäisesti. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja ryhmän toimintaa kehittävästi.
Opiskelija hallitsee välttävästi anturitekniikan perusteet ja osaa valita avustetusti anturoinnin yksinkertaiseen koneautomaatiosovellukseen. Selviytyy yksinkertaisista tehtävistä itsenäisesti. Osaa toimia ryhmässä.
Opiskelija hallitsee hyvin anturitekniikan perusteet ja osaa valita itsenäisesti ja perustellusti anturoinnin tyypillisiin koneautomaation sovelluksiin. Selviytyy tyypillisistä anturitekniikkaan liittyvistä tehtävistä itsenäisesti. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja rakentavasti.
Opiskelija hallitsee erinomaisesti anturitekniikan perusteet ja osaa valita itsenäisesti ja perustellusti anturoinnin laajempiin koneautomaation sovelluksiin. Selviytyy haastavista anturitekniikkaan liittyvistä tehtävistä itsenäisesti. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja ryhmän toimintaa kehittävästi.
Ville Jouppila
Kurssimateriaali
WSOY: Automaatiojärjestelmien ohjauslaitteet
WSOY: Automaatiojärjestelmien pneumatiikka ja hydrauliikka
Introduction to mechatronics and measurements systems, David Alciatore
Teoriaopetus lähi-/etäopetuksena
Käytännön harjoituksia ja laboratoriotyöskentely pienryhmissä
Itsenäinen opiskelu
Koe, laboratorioharjoitukset, näyttökokeet.
Opiskelija tuntee koneautomaation kannalta oleelliset anturit ja niiden toimintaperiaatteet. Opiskelija hallitsee käytännön sähköiset ja sähkömekaaniset komponentit ja niiden kytkennät ohjauslaitteisiin kuten logiikkaan ja mikrotietokoneeseen. Opiskelija osaa paikantaa anturoinnista aiheutuvat järjestelmäviat. Opiskelija osaa valita ja hankkia kustannustehokkaan, laadukkaan ja käyttökohteeseen sopivan anturin koneautomaation tavallisimpiin sovelluksiin. Opiskelija osaa hyödyntää konenäköä koneautomaation sovelluksissa. Opiskelija ymmärtää kestävän kehityksen merkityksen suunniteltaessa koneautomaation sovelluksia.
Suomi
01.01.2021 - 31.05.2021
02.12.2020 - 31.01.2021
5 op
19I112C
Tero Haapakoski, Ville Jouppila
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Teoriaopetus 20h/opiskelija, laboratoriotyöskentely ja raportointi y, 60h/opiskelija, itsenäinen työskentely 50h
Opiskelija ei hallitse anturitekniikkaan liittyviä keskeisiä asioita eikä suoriudu annetuista tehtävistä. Opiskelija ei osaa toimia ryhmässä
Opiskelija hallitsee välttävästi anturitekniikan perusteet ja osaa valita avustetusti anturoinnin yksinkertaiseen koneautomaatiosovellukseen. Selviytyy yksinkertaisista tehtävistä itsenäisesti. Osaa toimia ryhmässä.
Opiskelija hallitsee hyvin anturitekniikan perusteet ja osaa valita itsenäisesti ja perustellusti anturoinnin tyypillisiin koneautomaation sovelluksiin. Selviytyy tyypillisistä anturitekniikkaan liittyvistä tehtävistä itsenäisesti. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja rakentavasti.
Opiskelija hallitsee erinomaisesti anturitekniikan perusteet ja osaa valita itsenäisesti ja perustellusti anturoinnin laajempiin koneautomaation sovelluksiin. Selviytyy haastavista anturitekniikkaan liittyvistä tehtävistä itsenäisesti. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja ryhmän toimintaa kehittävästi.
Opiskelija hallitsee automaatiotekniikan perustiedot, osaa valita avustetusti sopivimmat komponentit tyypilliseen automaatiojärjestelmään. Hallitsee automaation peruskäsitteet ja suoriutuu avustettuna yksinkertaisista tehtävistä.
Opiskelija osaa valita itsenäisesti ja perustellusti sovelluskohteeseen sopivimman toimilaite-, anturi-, ja ohjausratkaisun vaihtoehtojen joukosta. Suoriutuu itsenäisesti yksinkertaisista alan suunnittelutehtävistä. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja rakentavasti.
Opiskelija esittää perusteltuja toimilaite-, anturi- ja ohjausratkaisuja haastavampiin automaatiojärjestelmiin sekä osaa analysoida valintojen vaikutuksia monipuolisesti. Osaa suunnitella laajempia automaatiojärjestelmiä itsenäisesti. Suoriutuu itsenäisesti haastavista alan tehtävistä. Osaa kehittää ryhmän toimintaa.
Mika Ijas
Oppimateriaali
- Kurssimateriaali
- WSOY: Automaatiojärjestelmien ohjauslaitteet
- WSOY: Automaatiojärjestelmien pneumatiikka ja hydrauliikka
Opetusmenetelmät
- Teorialuentoja
- Käytännön harjoituksia ja laboratorio työskentely ryhmissä
- Itsenäinen opiskelu
Arviointiperusteet
- Koe
- Harjoitustyöt
- Näyttökoe
Suomi
24.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 15.09.2020
5 op
19I112A
0 - 50
Mika Ijas, Luennoitsija Kone/auto, Antti Välimäki, Mikko Korpela
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija ei hallitse automaatiotekniikan peruskäsitteitä ja termejä. Opiskelija ei osaa valita ja mitoittaa automaatio peruslaitteita. Opiskelija ei suoriudu automaation yksinkertaisista tehtävistä. Opiskelija ei osaa ammatillisen raportoinnin perusteita
Opiskelija hallitsee automaatiotekniikan perustiedot, osaa valita avustetusti sopivimmat komponentit tyypilliseen automaatiojärjestelmään. Hallitsee automaation peruskäsitteet ja suoriutuu avustettuna yksinkertaisista tehtävistä. Opiskelija osaa ammatillisen raportoinnin perusteet
Opiskelija osaa valita itsenäisesti ja perustellusti sovelluskohteeseen sopivimman toimilaite-, anturi-, ja ohjausratkaisun vaihtoehtojen joukosta. Suoriutuu itsenäisesti yksinkertaisista alan suunnittelutehtävistä. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija osaa raportoida opiskelija hallitsee hyvin ammatillisen raportoinnin perusteet
Opiskelija esittää perusteltuja toimilaite-, anturi- ja ohjausratkaisuja haastavampiin automaatiojärjestelmiin sekä osaa analysoida valintojen vaikutuksia monipuolisesti. Osaa suunnitella laajempia automaatiojärjestelmiä itsenäisesti. Suoriutuu itsenäisesti haastavista alan tehtävistä. Osaa kehittää ryhmän toimintaa. Opiskelija osaa raportoida opiskelija hallitsee erittäin hyvin ammatillisen raportoinnin perusteet
Opiskelija hallitsee automaatiotekniikan perustiedot, osaa valita avustetusti sopivimmat komponentit tyypilliseen automaatiojärjestelmään. Hallitsee automaation peruskäsitteet ja suoriutuu avustettuna yksinkertaisista tehtävistä.
Opiskelija osaa valita itsenäisesti ja perustellusti sovelluskohteeseen sopivimman toimilaite-, anturi-, ja ohjausratkaisun vaihtoehtojen joukosta. Suoriutuu itsenäisesti yksinkertaisista alan suunnittelutehtävistä. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja rakentavasti.
Opiskelija esittää perusteltuja toimilaite-, anturi- ja ohjausratkaisuja haastavampiin automaatiojärjestelmiin sekä osaa analysoida valintojen vaikutuksia monipuolisesti. Osaa suunnitella laajempia automaatiojärjestelmiä itsenäisesti. Suoriutuu itsenäisesti haastavista alan tehtävistä. Osaa kehittää ryhmän toimintaa.
Mika Ijas
Oppimateriaali
- Kurssimateriaali
- WSOY: Automaatiojärjestelmien ohjauslaitteet
- WSOY: Automaatiojärjestelmien pneumatiikka ja hydrauliikka
Opetusmenetelmät
- Teorialuentoja
- Käytännön harjoituksia ja laboratorio työskentely ryhmissä
- Itsenäinen opiskelu
Arviointiperusteet
- Koe
- Harjoitustyöt
- Näyttökoe
Suomi
24.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 15.09.2020
5 op
19I112B
0 - 50
Mika Ijas, Luennoitsija Kone/auto, Risto Kallionpää, Mikko Korpela
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija ei hallitse automaatiotekniikan peruskäsitteitä ja termejä. Opiskelija ei osaa valita ja mitoittaa automaatio peruslaitteita. Opiskelija ei suoriudu automaation yksinkertaisista tehtävistä. Opiskelija ei osaa ammatillisen raportoinnin perusteita
Opiskelija hallitsee automaatiotekniikan perustiedot, osaa valita avustetusti sopivimmat komponentit tyypilliseen automaatiojärjestelmään. Hallitsee automaation peruskäsitteet ja suoriutuu avustettuna yksinkertaisista tehtävistä. Opiskelija osaa ammatillisen raportoinnin perusteet
Opiskelija osaa valita itsenäisesti ja perustellusti sovelluskohteeseen sopivimman toimilaite-, anturi-, ja ohjausratkaisun vaihtoehtojen joukosta. Suoriutuu itsenäisesti yksinkertaisista alan suunnittelutehtävistä. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija osaa raportoida opiskelija hallitsee hyvin ammatillisen raportoinnin perusteet
Opiskelija esittää perusteltuja toimilaite-, anturi- ja ohjausratkaisuja haastavampiin automaatiojärjestelmiin sekä osaa analysoida valintojen vaikutuksia monipuolisesti. Osaa suunnitella laajempia automaatiojärjestelmiä itsenäisesti. Suoriutuu itsenäisesti haastavista alan tehtävistä. Osaa kehittää ryhmän toimintaa. Opiskelija osaa raportoida opiskelija hallitsee erittäin hyvin ammatillisen raportoinnin perusteet
Opiskelija hallitsee automaatiotekniikan perustiedot, osaa valita avustetusti sopivimmat komponentit tyypilliseen automaatiojärjestelmään. Hallitsee automaation peruskäsitteet ja suoriutuu avustettuna yksinkertaisista tehtävistä.
Opiskelija osaa valita itsenäisesti ja perustellusti sovelluskohteeseen sopivimman toimilaite-, anturi-, ja ohjausratkaisun vaihtoehtojen joukosta. Suoriutuu itsenäisesti yksinkertaisista alan suunnittelutehtävistä. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja rakentavasti.
Opiskelija esittää perusteltuja toimilaite-, anturi- ja ohjausratkaisuja haastavampiin automaatiojärjestelmiin sekä osaa analysoida valintojen vaikutuksia monipuolisesti. Osaa suunnitella laajempia automaatiojärjestelmiä itsenäisesti. Suoriutuu itsenäisesti haastavista alan tehtävistä. Osaa kehittää ryhmän toimintaa.
Mika Ijas
Oppimateriaali
- Kurssimateriaali
- WSOY: Automaatiojärjestelmien ohjauslaitteet
- WSOY: Automaatiojärjestelmien pneumatiikka ja hydrauliikka
Opetusmenetelmät
- Teorialuentoja
- Käytännön harjoituksia ja laboratorio työskentely ryhmissä
- Itsenäinen opiskelu
Arviointiperusteet
- Koe
- Harjoitustyöt
- Näyttökoe
Suomi
24.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 15.09.2020
5 op
19I112C
0 - 50
Mika Ijas, Luennoitsija Kone/auto, Risto Kallionpää, Mikko Korpela
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija ei hallitse automaatiotekniikan peruskäsitteitä ja termejä. Opiskelija ei osaa valita ja mitoittaa automaatio peruslaitteita. Opiskelija ei suoriudu automaation yksinkertaisista tehtävistä. Opiskelija ei osaa ammatillisen raportoinnin perusteita
Opiskelija hallitsee automaatiotekniikan perustiedot, osaa valita avustetusti sopivimmat komponentit tyypilliseen automaatiojärjestelmään. Hallitsee automaation peruskäsitteet ja suoriutuu avustettuna yksinkertaisista tehtävistä. Opiskelija osaa ammatillisen raportoinnin perusteet
Opiskelija osaa valita itsenäisesti ja perustellusti sovelluskohteeseen sopivimman toimilaite-, anturi-, ja ohjausratkaisun vaihtoehtojen joukosta. Suoriutuu itsenäisesti yksinkertaisista alan suunnittelutehtävistä. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija osaa raportoida opiskelija hallitsee hyvin ammatillisen raportoinnin perusteet
Opiskelija esittää perusteltuja toimilaite-, anturi- ja ohjausratkaisuja haastavampiin automaatiojärjestelmiin sekä osaa analysoida valintojen vaikutuksia monipuolisesti. Osaa suunnitella laajempia automaatiojärjestelmiä itsenäisesti. Suoriutuu itsenäisesti haastavista alan tehtävistä. Osaa kehittää ryhmän toimintaa. Opiskelija osaa raportoida opiskelija hallitsee erittäin hyvin ammatillisen raportoinnin perusteet
Opiskelija hallitsee automaatiotekniikan perustiedot, osaa valita avustetusti sopivimmat komponentit tyypilliseen automaatiojärjestelmään. Hallitsee automaation peruskäsitteet ja suoriutuu avustettuna yksinkertaisista tehtävistä.
Opiskelija osaa valita itsenäisesti ja perustellusti sovelluskohteeseen sopivimman toimilaite-, anturi-, ja ohjausratkaisun vaihtoehtojen joukosta. Suoriutuu itsenäisesti yksinkertaisista alan suunnittelutehtävistä. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja rakentavasti.
Opiskelija esittää perusteltuja toimilaite-, anturi- ja ohjausratkaisuja haastavampiin automaatiojärjestelmiin sekä osaa analysoida valintojen vaikutuksia monipuolisesti. Osaa suunnitella laajempia automaatiojärjestelmiä itsenäisesti. Suoriutuu itsenäisesti haastavista alan tehtävistä. Osaa kehittää ryhmän toimintaa.
Mika Ijas
Oppimateriaali
- Kurssimateriaali
- WSOY: Automaatiojärjestelmien ohjauslaitteet
- WSOY: Automaatiojärjestelmien pneumatiikka ja hydrauliikka
Opetusmenetelmät
- Teorialuentoja
- Käytännön harjoituksia ja laboratorio työskentely ryhmissä
- Itsenäinen opiskelu
Arviointiperusteet
- Koe
- Harjoitustyöt
- Näyttökoe
Suomi
04.01.2021 - 30.04.2021
02.12.2020 - 11.01.2021
5 op
20AI112
Konetekniikka Virtuaalihenkilö, Mika Ijas, Mikko Korpela
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
huhtikuun lopussa, ilmoitetaan tarkemmin myöhemmin
luentoja noin 3h/viikko ja lisäksi itsenpisesti tehtävät harjoitustyöt
Opiskelija ei hallitse automaatiotekniikan peruskäsitteitä ja termejä. Opiskelija ei osaa valita ja mitoittaa automaatio peruslaitteita. Opiskelija ei suoriudu automaation yksinkertaisista tehtävistä. Opiskelija ei osaa ammatillisen raportoinnin perusteita
Opiskelija hallitsee automaatiotekniikan perustiedot, osaa valita avustetusti sopivimmat komponentit tyypilliseen automaatiojärjestelmään. Hallitsee automaation peruskäsitteet ja suoriutuu avustettuna yksinkertaisista tehtävistä. Opiskelija osaa ammatillisen raportoinnin perusteet
Opiskelija osaa valita itsenäisesti ja perustellusti sovelluskohteeseen sopivimman toimilaite-, anturi-, ja ohjausratkaisun vaihtoehtojen joukosta. Suoriutuu itsenäisesti yksinkertaisista alan suunnittelutehtävistä. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija osaa raportoida opiskelija hallitsee hyvin ammatillisen raportoinnin perusteet
Opiskelija esittää perusteltuja toimilaite-, anturi- ja ohjausratkaisuja haastavampiin automaatiojärjestelmiin sekä osaa analysoida valintojen vaikutuksia monipuolisesti. Osaa suunnitella laajempia automaatiojärjestelmiä itsenäisesti. Suoriutuu itsenäisesti haastavista alan tehtävistä. Osaa kehittää ryhmän toimintaa. Opiskelija osaa raportoida opiskelija hallitsee erittäin hyvin ammatillisen raportoinnin perusteet
Opiskelija tunnistaa 3D-suunnittelussa käytetyt tärkeimmät peruskäsitteet ja komennot. Opiskelija tiedostaa tavat tuottaa suunnitteluohjelmalla 3-uloitteista geometriaa ja suoriutuu annetuista mallinnus- ja piirustustehtävistä, tarvittaessa avustettuna. Opiskelija tunnistaa PDM-järjestelmän tarjoamat hyödyt suunnitteluprosessissa ja pystyy käyttämään järjestelmää. Opiskelija tunnistaa perushitsaus- ja koneistusmerkit ja osaa lisätä niitä piirustuksiin.
Opiskelija osaa tuottaa hyvää 3-uloitteista geometriaa ja suoriutuu pääsääntöisesti itsenäisesti annetuista mallinnus- ja piirustustehtävistä. Opiskelija tunnistaa PDM-järjestelmän tarjoamat hyödyt ja käyttää järjestelmää hyväksi suunnitteluprosessin eri vaiheissa. Opiskelija kykenee tuottamaan kokoonpanon joka on mallinnusteknisesti ja valmistusteknillisesti toimiva. Opiskelija osaa käyttää ja mitoittaa tasalujia hitsaussaumoja, sekä tuottaa valmistettavia koneistuspiirustuksia.
Opiskelija tuottaa virheetöntä 3-uloitteista geometriaa ja suoriutuu itsenäisesti annetuista tehtävistä. Opiskelija käyttää PDM-järjestelmää tehokkaasti hyväkseen ja opiskelija tunnistaa tuoterakenteen merkityksen ja pystyy tuottamaan mm. virheetöntä suunnittelu- ja attribuuttidataa. Opiskelijan tuottama suunnitteludata on valmistusteknillisesti erinomainen ja valmistettavissa tehokkaasti. Opiskelijan tuottamat piirustukset ovat merkintöineen lähes virheettömiä.
Juuso Huhtiniemi
Suomi
01.08.2020 - 03.11.2020
02.07.2020 - 30.08.2020
3 op
20I112A
0 - 40
Pienryhmä 1 (Koko: 20. Avoin amk: 0.)
Pienryhmä 2 (Koko: 20. Avoin amk: 0.)
Juuso Huhtiniemi
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija tunnistaa 3D-suunnittelussa käytetyt tärkeimmät peruskäsitteet ja komennot. Opiskelija tiedostaa tavat tuottaa suunnitteluohjelmalla 3-uloitteista geometriaa ja suoriutuu annetuista mallinnus- ja piirustustehtävistä, tarvittaessa avustettuna. Opiskelija tunnistaa PDM-järjestelmän tarjoamat hyödyt suunnitteluprosessissa ja pystyy käyttämään järjestelmää. Opiskelija tunnistaa perushitsaus- ja koneistusmerkit ja osaa lisätä niitä piirustuksiin.
Opiskelija osaa tuottaa hyvää 3-uloitteista geometriaa ja suoriutuu pääsääntöisesti itsenäisesti annetuista mallinnus- ja piirustustehtävistä. Opiskelija tunnistaa PDM-järjestelmän tarjoamat hyödyt ja käyttää järjestelmää hyväksi suunnitteluprosessin eri vaiheissa. Opiskelija kykenee tuottamaan kokoonpanon joka on mallinnusteknisesti ja valmistusteknillisesti toimiva. Opiskelija osaa käyttää ja mitoittaa tasalujia hitsaussaumoja, sekä tuottaa valmistettavia koneistuspiirustuksia.
Opiskelija tuottaa virheetöntä 3-uloitteista geometriaa ja suoriutuu itsenäisesti annetuista tehtävistä. Opiskelija käyttää PDM-järjestelmää tehokkaasti hyväkseen ja opiskelija tunnistaa tuoterakenteen merkityksen ja pystyy tuottamaan mm. virheetöntä suunnittelu- ja attribuuttidataa. Opiskelijan tuottama suunnitteludata on valmistusteknillisesti erinomainen ja valmistettavissa tehokkaasti. Opiskelijan tuottamat piirustukset ovat merkintöineen lähes virheettömiä.
Juuso Huhtiniemi
Suomi
01.08.2020 - 10.11.2020
02.07.2020 - 30.08.2020
3 op
20I112B
0 - 40
Pienryhmä 1 (Koko: 20. Avoin amk: 0.)
Pienryhmä 2 (Koko: 20. Avoin amk: 0.)
Juuso Huhtiniemi
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija tunnistaa 3D-suunnittelussa käytetyt tärkeimmät peruskäsitteet ja komennot. Opiskelija tiedostaa tavat tuottaa suunnitteluohjelmalla 3-uloitteista geometriaa ja suoriutuu annetuista mallinnus- ja piirustustehtävistä, tarvittaessa avustettuna. Opiskelija tunnistaa PDM-järjestelmän tarjoamat hyödyt suunnitteluprosessissa ja pystyy käyttämään järjestelmää. Opiskelija tunnistaa perushitsaus- ja koneistusmerkit ja osaa lisätä niitä piirustuksiin.
Opiskelija osaa tuottaa hyvää 3-uloitteista geometriaa ja suoriutuu pääsääntöisesti itsenäisesti annetuista mallinnus- ja piirustustehtävistä. Opiskelija tunnistaa PDM-järjestelmän tarjoamat hyödyt ja käyttää järjestelmää hyväksi suunnitteluprosessin eri vaiheissa. Opiskelija kykenee tuottamaan kokoonpanon joka on mallinnusteknisesti ja valmistusteknillisesti toimiva. Opiskelija osaa käyttää ja mitoittaa tasalujia hitsaussaumoja, sekä tuottaa valmistettavia koneistuspiirustuksia.
Opiskelija tuottaa virheetöntä 3-uloitteista geometriaa ja suoriutuu itsenäisesti annetuista tehtävistä. Opiskelija käyttää PDM-järjestelmää tehokkaasti hyväkseen ja opiskelija tunnistaa tuoterakenteen merkityksen ja pystyy tuottamaan mm. virheetöntä suunnittelu- ja attribuuttidataa. Opiskelijan tuottama suunnitteludata on valmistusteknillisesti erinomainen ja valmistettavissa tehokkaasti. Opiskelijan tuottamat piirustukset ovat merkintöineen lähes virheettömiä.
Juuso Huhtiniemi
Suomi
01.08.2020 - 16.12.2020
02.07.2020 - 30.08.2020
3 op
20I112C
0 - 40
Pienryhmä 1 (Koko: 20. Avoin amk: 0.)
Pienryhmä 2 (Koko: 20. Avoin amk: 0.)
Juuso Huhtiniemi
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija tunnistaa 3D-suunnittelussa käytetyt tärkeimmät peruskäsitteet ja komennot. Opiskelija tiedostaa tavat tuottaa suunnitteluohjelmalla 3-uloitteista geometriaa ja suoriutuu annetuista mallinnus- ja piirustustehtävistä, tarvittaessa avustettuna. Opiskelija tunnistaa PDM-järjestelmän tarjoamat hyödyt suunnitteluprosessissa ja pystyy käyttämään järjestelmää. Opiskelija tunnistaa perushitsaus- ja koneistusmerkit ja osaa lisätä niitä piirustuksiin.
Opiskelija osaa tuottaa hyvää 3-uloitteista geometriaa ja suoriutuu pääsääntöisesti itsenäisesti annetuista mallinnus- ja piirustustehtävistä. Opiskelija tunnistaa PDM-järjestelmän tarjoamat hyödyt ja käyttää järjestelmää hyväksi suunnitteluprosessin eri vaiheissa. Opiskelija kykenee tuottamaan kokoonpanon joka on mallinnusteknisesti ja valmistusteknillisesti toimiva. Opiskelija osaa käyttää ja mitoittaa tasalujia hitsaussaumoja, sekä tuottaa valmistettavia koneistuspiirustuksia.
Opiskelija tuottaa virheetöntä 3-uloitteista geometriaa ja suoriutuu itsenäisesti annetuista tehtävistä. Opiskelija käyttää PDM-järjestelmää tehokkaasti hyväkseen ja opiskelija tunnistaa tuoterakenteen merkityksen ja pystyy tuottamaan mm. virheetöntä suunnittelu- ja attribuuttidataa. Opiskelijan tuottama suunnitteludata on valmistusteknillisesti erinomainen ja valmistettavissa tehokkaasti. Opiskelijan tuottamat piirustukset ovat merkintöineen lähes virheettömiä.
Juuso Huhtiniemi
Oppimateriaali Moodlessa. SolidWorks-suunnitteluohjelman lautausohjeet Moodlessa.
Luennot, videot, omatoiminen opiskelu. Luennot ainakin alkuun etäopetuksena Koronatilanteen takia.
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
02.12.2020 - 11.01.2021
3 op
21AI112
Juuso Huhtiniemi
Etäosuudessa ei PDM-järjestelmän käyttö ole mahdollista. Silloin suunnittelu tehdään ns. paikallisesti omalle kovalevylle tms.
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja
Kurssin arviointi tehdyn palautuksen perusteella. Korotustilanteessa erillinen koe.
Kurssin suorittaminen ei ole aikaan sidottua, vaan opiskelija voi tehdä harjoitukset parhaaksi katsomalla tavalla. Luento-osuuksissa ei ole läsnäolovelvollisuutta.
Opiskelija tunnistaa 3D-suunnittelussa käytetyt tärkeimmät peruskäsitteet ja komennot. Opiskelija tiedostaa tavat tuottaa suunnitteluohjelmalla 3-uloitteista geometriaa ja suoriutuu annetuista mallinnus- ja piirustustehtävistä, tarvittaessa avustettuna. Opiskelija tunnistaa PDM-järjestelmän tarjoamat hyödyt suunnitteluprosessissa ja pystyy käyttämään järjestelmää. Opiskelija tunnistaa perushitsaus- ja koneistusmerkit ja osaa lisätä niitä piirustuksiin.
Opiskelija osaa tuottaa hyvää 3-uloitteista geometriaa ja suoriutuu pääsääntöisesti itsenäisesti annetuista mallinnus- ja piirustustehtävistä. Opiskelija tunnistaa PDM-järjestelmän tarjoamat hyödyt ja käyttää järjestelmää hyväksi suunnitteluprosessin eri vaiheissa. Opiskelija kykenee tuottamaan kokoonpanon joka on mallinnusteknisesti ja valmistusteknillisesti toimiva. Opiskelija osaa käyttää ja mitoittaa tasalujia hitsaussaumoja, sekä tuottaa valmistettavia koneistuspiirustuksia
Opiskelija tuottaa virheetöntä 3-uloitteista geometriaa ja suoriutuu itsenäisesti annetuista tehtävistä. Opiskelija käyttää PDM-järjestelmää tehokkaasti hyväkseen ja opiskelija tunnistaa tuoterakenteen merkityksen ja pystyy tuottamaan mm. virheetöntä suunnittelu- ja attribuuttidataa. Opiskelijan tuottama suunnitteludata on valmistusteknillisesti erinomainen ja valmistettavissa tehokkaasti. Opiskelijan tuottamat piirustukset ovat merkintöineen lähes virheettömiä.
Opiskelija tuottaa 3-uloitteista geometriaa itsenäisesti, ja toimivaa tuoterakennetta attribuuttitietoineen tarvittaessa avustettuna. Opiskelija osaa käyttää ja tunnistaa kirjastokomponenttien tarjoaman hyödyn ja osaa avustettuna rakentaa niistä toimivia konstruktioita. Opiskelija osaa lisätä yleisempiä käytössä olevia piirustusmerkkejä, ja tuottaa ohjatusti lujuuslaskentadataa ja visualisointikuvia. Opiskelija tunnistaa avustettuna virtuaalitodellisuuden ja laserskannauksen tarjoamat hyödyt.
Opiskelija tuottaa 3-uloitteista geometriaa tehokkaasti ja toimivaa tuoterakennetta alikokoonpanoineen ja attribuuttitietoineen itsenäisesti. Opiskelija käyttää kirjastokomponentteja itsenäisesti ja tuottaa niistä toimivia konstruktioita. Opiskelija osaa käyttää lähes kaikkia käytössä olevia piirustusmerkkejä ns. hyvää suunnittelua noudattaen, ja tuottaa itsenäisesti lujuuslaskentadataa ja visualisointikuvia ja tehdä niiden pohjalta oletuksia ja päätöksiä konstruktion muuttamiseksi. Opiskelija tunnistaa virtuaalitodellisuuden ja laserskannauksen tarjoamat hyödyt ja osaa käyttää saatua dataa suunnitteluprosessin aikana.
Opiskelija tuottaa 3-uloitteista geometriaa tehokkaasti ja virheettömästi. Opiskelija tunnistaa ja käyttää eri alikokoonpanoja tehokkaasti täydellisen tuoterakenteen attribuutttitietoineen saavuttamiseksi. Opiskelija käyttää kirjastokomponentteja itsenäisesti ja tarvittaessa valitsee ja etsii uusia kirjastokomponentteja optimaalisen konstruktion saavuttamiseksi. Opiskelija osaa käyttää lähes kaikkia käytössä olevia piirustusmerkkejä ns. erinomaista suunnittelua noudattaen, ja tuottaa itsenäisesti lujuuslaskentadataa ja visualisointikuvia ja tehdä niiden pohjalta oikeita ja toimivia oletuksia ja päätöksiä. Opiskelija ymmärtää virtuaalitodellisuuden ja laserskannauksen tarjoamat hyödyt ja osaa käyttää saatua dataa tehokkaasti suunnitteluprosessin aikana.
Juuso Huhtiniemi
Suomi
01.08.2020 - 03.12.2020
02.07.2020 - 06.09.2020
4 op
20AI112
0 - 40
Pienryhmä 1 (Koko: 20. Avoin amk: 0.)
Pienryhmä 2 (Koko: 20. Avoin amk: 0.)
Juuso Huhtiniemi
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija tuottaa 3-uloitteista geometriaa itsenäisesti, ja toimivaa tuoterakennetta attribuuttitietoineen tarvittaessa avustettuna. Opiskelija osaa käyttää ja tunnistaa kirjastokomponenttien tarjoaman hyödyn ja osaa avustettuna rakentaa niistä toimivia konstruktioita. Opiskelija osaa lisätä yleisempiä käytössä olevia piirustusmerkkejä, ja tuottaa ohjatusti lujuuslaskentadataa ja visualisointikuvia. Opiskelija tunnistaa avustettuna virtuaalitodellisuuden ja laserskannauksen tarjoamat hyödyt.
Opiskelija tuottaa 3-uloitteista geometriaa tehokkaasti ja toimivaa tuoterakennetta alikokoonpanoineen ja attribuuttitietoineen itsenäisesti. Opiskelija käyttää kirjastokomponentteja itsenäisesti ja tuottaa niistä toimivia konstruktioita. Opiskelija osaa käyttää lähes kaikkia käytössä olevia piirustusmerkkejä ns. hyvää suunnittelua noudattaen, ja tuottaa itsenäisesti lujuuslaskentadataa ja visualisointikuvia ja tehdä niiden pohjalta oletuksia ja päätöksiä konstruktion muuttamiseksi. Opiskelija tunnistaa virtuaalitodellisuuden ja laserskannauksen tarjoamat hyödyt ja osaa käyttää saatua dataa suunnitteluprosessin aikana.
Opiskelija tuottaa 3-uloitteista geometriaa tehokkaasti ja virheettömästi. Opiskelija tunnistaa ja käyttää eri alikokoonpanoja tehokkaasti täydellisen tuoterakenteen attribuutttitietoineen saavuttamiseksi. Opiskelija käyttää kirjastokomponentteja itsenäisesti ja tarvittaessa valitsee ja etsii uusia kirjastokomponentteja optimaalisen konstruktion saavuttamiseksi. Opiskelija osaa käyttää lähes kaikkia käytössä olevia piirustusmerkkejä ns. erinomaista suunnittelua noudattaen, ja tuottaa itsenäisesti lujuuslaskentadataa ja visualisointikuvia ja tehdä niiden pohjalta oikeita ja toimivia oletuksia ja päätöksiä. Opiskelija ymmärtää virtuaalitodellisuuden ja laserskannauksen tarjoamat hyödyt ja osaa käyttää saatua dataa tehokkaasti suunnitteluprosessin aikana.
Juuso Huhtiniemi
Oppimateriaali ja SolidWorks-suunnitteluohjelman lautausohjeet Moodlessa
Luennot, videot, omatoiminen opiskelu. Luennot ainakin alkuun etäopetuksena Koronatilanteen takia.
Suomi
01.01.2021 - 15.03.2021
02.12.2020 - 11.01.2021
4 op
20I112A
Juuso Huhtiniemi
Etäosuudessa ei PDM-järjestelmän käyttö ole mahdollista. Silloin suunnittelu tehdään ns. paikallisesti omalle kovalevylle tms.
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja
Kurssin arviointi tehdyn palautuksen perusteella. Korotustilanteessa erillinen koe
Kurssin suorittaminen ei ole aikaan sidottua, vaan opiskelija voi tehdä harjoitukset parhaaksi katsomalla tavalla. Luento-osuuksissa ei ole läsnäolovelvollisuutta.
Opiskelija tuottaa 3-uloitteista geometriaa itsenäisesti, ja toimivaa tuoterakennetta attribuuttitietoineen tarvittaessa avustettuna. Opiskelija osaa käyttää ja tunnistaa kirjastokomponenttien tarjoaman hyödyn ja osaa avustettuna rakentaa niistä toimivia konstruktioita. Opiskelija osaa lisätä yleisempiä käytössä olevia piirustusmerkkejä, ja tuottaa ohjatusti lujuuslaskentadataa ja visualisointikuvia. Opiskelija tunnistaa avustettuna virtuaalitodellisuuden ja laserskannauksen tarjoamat hyödyt.
Opiskelija tuottaa 3-uloitteista geometriaa tehokkaasti ja toimivaa tuoterakennetta alikokoonpanoineen ja attribuuttitietoineen itsenäisesti. Opiskelija käyttää kirjastokomponentteja itsenäisesti ja tuottaa niistä toimivia konstruktioita. Opiskelija osaa käyttää lähes kaikkia käytössä olevia piirustusmerkkejä ns. hyvää suunnittelua noudattaen, ja tuottaa itsenäisesti lujuuslaskentadataa ja visualisointikuvia ja tehdä niiden pohjalta oletuksia ja päätöksiä konstruktion muuttamiseksi. Opiskelija tunnistaa virtuaalitodellisuuden ja laserskannauksen tarjoamat hyödyt ja osaa käyttää saatua dataa suunnitteluprosessin aikana.
Opiskelija tuottaa 3-uloitteista geometriaa tehokkaasti ja virheettömästi. Opiskelija tunnistaa ja käyttää eri alikokoonpanoja tehokkaasti täydellisen tuoterakenteen attribuutttitietoineen saavuttamiseksi. Opiskelija käyttää kirjastokomponentteja itsenäisesti ja tarvittaessa valitsee ja etsii uusia kirjastokomponentteja optimaalisen konstruktion saavuttamiseksi. Opiskelija osaa käyttää lähes kaikkia käytössä olevia piirustusmerkkejä ns. erinomaista suunnittelua noudattaen, ja tuottaa itsenäisesti lujuuslaskentadataa ja visualisointikuvia ja tehdä niiden pohjalta oikeita ja toimivia oletuksia ja päätöksiä. Opiskelija ymmärtää virtuaalitodellisuuden ja laserskannauksen tarjoamat hyödyt ja osaa käyttää saatua dataa tehokkaasti suunnitteluprosessin aikana.
Opiskelija tuottaa 3-uloitteista geometriaa itsenäisesti, ja toimivaa tuoterakennetta attribuuttitietoineen tarvittaessa avustettuna. Opiskelija osaa käyttää ja tunnistaa kirjastokomponenttien tarjoaman hyödyn ja osaa avustettuna rakentaa niistä toimivia konstruktioita. Opiskelija osaa lisätä yleisempiä käytössä olevia piirustusmerkkejä, ja tuottaa ohjatusti lujuuslaskentadataa ja visualisointikuvia. Opiskelija tunnistaa avustettuna virtuaalitodellisuuden ja laserskannauksen tarjoamat hyödyt.
Opiskelija tuottaa 3-uloitteista geometriaa tehokkaasti ja toimivaa tuoterakennetta alikokoonpanoineen ja attribuuttitietoineen itsenäisesti. Opiskelija käyttää kirjastokomponentteja itsenäisesti ja tuottaa niistä toimivia konstruktioita. Opiskelija osaa käyttää lähes kaikkia käytössä olevia piirustusmerkkejä ns. hyvää suunnittelua noudattaen, ja tuottaa itsenäisesti lujuuslaskentadataa ja visualisointikuvia ja tehdä niiden pohjalta oletuksia ja päätöksiä konstruktion muuttamiseksi. Opiskelija tunnistaa virtuaalitodellisuuden ja laserskannauksen tarjoamat hyödyt ja osaa käyttää saatua dataa suunnitteluprosessin aikana.
Opiskelija tuottaa 3-uloitteista geometriaa tehokkaasti ja virheettömästi. Opiskelija tunnistaa ja käyttää eri alikokoonpanoja tehokkaasti täydellisen tuoterakenteen attribuutttitietoineen saavuttamiseksi. Opiskelija käyttää kirjastokomponentteja itsenäisesti ja tarvittaessa valitsee ja etsii uusia kirjastokomponentteja optimaalisen konstruktion saavuttamiseksi. Opiskelija osaa käyttää lähes kaikkia käytössä olevia piirustusmerkkejä ns. erinomaista suunnittelua noudattaen, ja tuottaa itsenäisesti lujuuslaskentadataa ja visualisointikuvia ja tehdä niiden pohjalta oikeita ja toimivia oletuksia ja päätöksiä. Opiskelija ymmärtää virtuaalitodellisuuden ja laserskannauksen tarjoamat hyödyt ja osaa käyttää saatua dataa tehokkaasti suunnitteluprosessin aikana.
Esko Kurki
Moodle
Aimo Pere, Koneenpiirustus 1 ja 2.
Etäopetus, Zoom, Luennot, Harjoitukset
Harjoitustehtävät arvioidaan 0-5. Lopullinen arvosana määräytyy tehtävien lasketusta keskiarvosta.
Suomi
11.01.2021 - 30.04.2021
02.12.2020 - 11.01.2021
4 op
20I112B
Esko Kurki
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei
Ei
Ei
Ei
Viikottainen tuntimäärä Zoom:ssa 3 h
Levytyöt ja hitsausmerkinnät. Geometriset toleranssit. Materiaalien käyttö malleissa. Kokoonpanot ja niiden osaluettelot.
Ei palautettuja harjoitustehtäviä tai palautuksia niin vähän tai niiden laadullinen taso on niin huono, että keskiarvo jää alle yhden.
Tunnistaa eri suunnittelutehtävissä käytettävät menetelmät. Suoriutuu annetusta tehtävistä ohjattuna/avustettuna. Ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan.
Soveltaa oppimaansa käytännön ongelmiin. Osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa. Tunnistaa ja noudattaa omalle alalleen tärkeitä toimintatapoja.
Yhdistää oppimansa ammatilliseen kontekstiin. Osaa etsiä erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja ja kokeilla uudenlaisia toimintamalleja.
Opiskelija tuottaa 3-uloitteista geometriaa itsenäisesti, ja toimivaa tuoterakennetta attribuuttitietoineen tarvittaessa avustettuna. Opiskelija osaa käyttää ja tunnistaa kirjastokomponenttien tarjoaman hyödyn ja osaa avustettuna rakentaa niistä toimivia konstruktioita. Opiskelija osaa lisätä yleisempiä käytössä olevia piirustusmerkkejä, ja tuottaa ohjatusti lujuuslaskentadataa ja visualisointikuvia. Opiskelija tunnistaa avustettuna virtuaalitodellisuuden ja laserskannauksen tarjoamat hyödyt.
Opiskelija tuottaa 3-uloitteista geometriaa tehokkaasti ja toimivaa tuoterakennetta alikokoonpanoineen ja attribuuttitietoineen itsenäisesti. Opiskelija käyttää kirjastokomponentteja itsenäisesti ja tuottaa niistä toimivia konstruktioita. Opiskelija osaa käyttää lähes kaikkia käytössä olevia piirustusmerkkejä ns. hyvää suunnittelua noudattaen, ja tuottaa itsenäisesti lujuuslaskentadataa ja visualisointikuvia ja tehdä niiden pohjalta oletuksia ja päätöksiä konstruktion muuttamiseksi. Opiskelija tunnistaa virtuaalitodellisuuden ja laserskannauksen tarjoamat hyödyt ja osaa käyttää saatua dataa suunnitteluprosessin aikana.
Opiskelija tuottaa 3-uloitteista geometriaa tehokkaasti ja virheettömästi. Opiskelija tunnistaa ja käyttää eri alikokoonpanoja tehokkaasti täydellisen tuoterakenteen attribuutttitietoineen saavuttamiseksi. Opiskelija käyttää kirjastokomponentteja itsenäisesti ja tarvittaessa valitsee ja etsii uusia kirjastokomponentteja optimaalisen konstruktion saavuttamiseksi. Opiskelija osaa käyttää lähes kaikkia käytössä olevia piirustusmerkkejä ns. erinomaista suunnittelua noudattaen, ja tuottaa itsenäisesti lujuuslaskentadataa ja visualisointikuvia ja tehdä niiden pohjalta oikeita ja toimivia oletuksia ja päätöksiä. Opiskelija ymmärtää virtuaalitodellisuuden ja laserskannauksen tarjoamat hyödyt ja osaa käyttää saatua dataa tehokkaasti suunnitteluprosessin aikana.
Esko Kurki
Moodle
Koneenpiirustus 1 ja 2, Aimo Pere
Etäopetus, Zoom, Luennot, Harjoitukset
Harjoitustehtävät arvioidaan 0-5. Lopullinen arvosana määräytyy tehtävien lasketusta keskiarvosta.
Suomi
11.01.2021 - 30.04.2021
02.12.2020 - 11.01.2021
4 op
20I112C
Esko Kurki
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei
Ei
Ei
Ei
Viikottainen tuntimäärä Zoom:ssa 3 h
Levytyöt ja hitsausmerkinnät. Geometriset toleranssit. Materiaalien käyttö malleissa. Kokoonpanot ja niiden osaluettelot.
Ei palautettuja harjoitustehtäviä tai palautuksia niin vähän tai niiden laadullinen taso on niin huono, että keskiarvo jää alle yhden.
Tunnistaa eri suunnittelutehtävissä käytettävät menetelmät. Suoriutuu annetusta tehtävistä ohjattuna/avustettuna. Ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan.
Soveltaa oppimaansa käytännön ongelmiin. Osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa. Tunnistaa ja noudattaa omalle alalleen tärkeitä toimintatapoja.
Yhdistää oppimansa ammatilliseen kontekstiin. Osaa etsiä erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja ja kokeilla uudenlaisia toimintamalleja.
Tomi-Pekka Nieminen
Suomi
31.08.2020 - 19.12.2020
02.07.2020 - 31.08.2020
3 op
18I160
0 - 50
Tomi-Pekka Nieminen, Joni Nieminen
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Tomi-Pekka Nieminen
Suomi
20.08.2020 - 19.12.2020
02.07.2020 - 06.09.2020
3 op
19AI112S
0 - 50
Tomi-Pekka Nieminen, Joni Nieminen
Teollisuusteknologia
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Joni Nieminen
Luennot
Opetusvideot
Muu aineisto saatavilla moodlesta
Lähiopetus
Etäopetus
Itsenäinen harjoittelu
Kurssilla tehdään sarja harjoituksia, joita käydään läpi lähitunneilla, ja opiskelijat jatkavat niitä itsenäisenä työskentelynä.
Arvosana muodostuu tentin pisteistä. Tehdyt harjoitukset antaa lisäpisteitä arvosanaan.
Suomi
20.08.2020 - 30.11.2020
02.07.2020 - 06.09.2020
4 op
18AI112
0 - 50
Tomi-Pekka Nieminen, Joni Nieminen
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Harjoitukset ja tentti
Tentti: vk.51 (päivä sovitaan tarkempi päivä sovitaan myöhemmin)
Uusinta: Sovittavissa opettajan kanssa, koska tentti vaatii erikoislaitteistoa, kuintekin viimeistään tammikuun 2021 aikana.
4 opintopistettä = 108 tuntia opiskelijan tekemää työtä
21h lähituntia
84h itsenäistä harjoittelua
3h tentti
Siemens NX:
Peruskäyttöliittymä
Piirteiden riippuvuudet
Aputasot
Sketsit
Rajoitteet
Pursotukset
Kokoonpanot
- Harjoitukset tekemättä
- Tentin kappale ei ole kuvan mukainen/piirteitä puuttuu runsaasti
- Piirteet mitoittamatta
- Tentin kappale on pääosin kuvan mukainen
- Osa piirteistä on mitoitettu lasketuilla mitoilla kuvassa olevien mittojen sijasta
- Piirteiden riippuvuuksissa on virheitä
- Kopioitavat piirteet on piirretty erillisinä piirteinä
- Kokoonpanon määrityksessä on puutteita
- Osa mitoista puuttuu
- Tentin kappale on kuvan mukainen
- Osa piirteistä on mitoitettu lasketuilla mitoilla kuvassa olevien mittojen sijasta
- Piirteiden riippuvuuksissa ei ole virheitä
- Opiskelija on käyttänyt peilausta/kopiointia, kun mahdolista/järkevää
- Kokoonpano on määrietty oikein
- Kaikki piirteet on mitoitettu
- Tentin kappale on kuvan mukainen
- Piirteet on mitoitettu piirustuksessa olevilla mitoilla, kun mahdollista
- Piirteiden riippuvuuksissa ei ole virheitä
- Opiskelija on käyttänyt peilausta/kopiointia, kun mahdolista/järkevää
- Kokoonpano on määrietty oikein
- Kaikki piirteet on mitoitettu
- Valmiista kuvasta on piilotettu kaikki tarpeettomat (apu)geometriat/-tiedot
Joni Nieminen
Omat muistiinpanot ja kurssilla jaettava aineisto
Laboratorio-/ATK-luokka opetus
Etäopetus
Itseopiskelu
Harjoitustyös
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
02.12.2020 - 11.01.2021
4 op
18I160
Tomi-Pekka Nieminen, Joni Nieminen
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Näyttö
Tentti: Huhtikuu 2021
Uusinta: Toukokuu 2021
Kurssin koko laajuus 4op = 108 tuntia opiskelijan tekemää työtä
Esko Kurki
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
02.07.2020 - 11.08.2020
5 op
18I111
0 - 50
Esko Kurki
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Esko Kurki
Suomi
20.08.2020 - 18.12.2020
02.07.2020 - 11.08.2020
5 op
19AI112S
0 - 50
Esko Kurki
Teollisuusteknologia
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija ymmärtää derivaatan funktion muutosnopeutena ja osaa laskea sen graafisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia derivaatan käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa derivaatan käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Markus Aho
Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Moodlesta
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-Nspire CX CAS, TI-Nspire CX II-T CAS (symbolinen laskin)
lähiopetus
ryhmätyö
harjoitukset
tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Tabulassa).Opintojaksoon saattaa sisätyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta.Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
Arviointikriteeri -hylätty(0):
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Suomi
20.08.2020 - 25.10.2020
02.07.2020 - 11.08.2020
3 op
20AI112
0 - 50
Pia Ruokonen-Kaukolinna
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti.
Opintojaksoon on Moodle-toteutus. Opettajalta saa Moodle-avaimen.
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson koe pidetään 30.10.2020 tuntiaikaan.
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla.
1. uusinta 18.11.2020 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa D1-04.
2. uusinta/ korotus 9.12.2020 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa D1-04.
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintakokeessa.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-lähiopetuksesta, jossa opettajaja mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, mahdolliset STACK-tehtävät, opetusvideot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähi-/etätunteja sisältäen kokeet on n. 24 h
-raja-arvo ja jatkuvuus
-derivaatta funktion ominaisuuksien kuvaajana
-muutosnopeustulkinta ja graafinen tulkinta
-derivaatan laskeminen numeerisesti ja derivointikaavojen avulla
-derivaatan sovelluksia mm. virhearviot ja ääriarvotehtävät
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Opiskelija ymmärtää derivaatan funktion muutosnopeutena ja osaa laskea sen graafisesti, numeerisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia derivaatan käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa derivaatan käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Opiskelija ymmärtää derivaatan funktion muutosnopeutena ja osaa laskea sen graafisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia derivaatan käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa derivaatan käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Markus Aho
Opettajan Moodlessa jakama materiaali (sähköinen PLUSSA-materiaali, videot, interaktiiviset tehtävät, pdf-materiaalit)
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin.
Etäopetus zoomin avulla, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeella, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).Opintojaksoon saattaa sisältyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Varma läpipääsyraja on 1/3 kurssikokeen ja nettitehtävien yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden, nettitehtävien ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta. Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
Arviointikriteeri -hylätty(0):
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Suomi
13.01.2021 - 07.03.2021
02.12.2020 - 10.01.2021
3 op
20I112A
Kirsi-Maria Rinneheimo
Opetus alkaa viikolla 2 lukujärjestyksen mukaisesti.
Opintojaksoon on Moodle-toteutus. Opettajalta saa Moodle-avaimen.
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson koe pidetään xx.xx.2021 tuntiaikaan (alustava aika, voi tulla muutoksia).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla.
1. uusinta 31.3.2021 klo 17.00-20.00 (paikka ilmoitetaan ennen tenttiä)
2. uusinta/ korotus 21.4.2021 klo 17.00-20.00 (paikka ilmoitetaan ennen tenttiä)
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintakokeessa.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-opetuksesta, jossa opettajaja mukana (Zoom-tunnit)
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, nettitehtävät, opetusvideot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 28 h.
-regressio
-raja-arvo ja jatkuvuus
-derivaatta funktion ominaisuuksien kuvaajana
-muutosnopeustulkinta ja graafinen tulkinta
-derivaatan laskeminen numeerisesti ja derivointikaavojen avulla
-derivaatan sovelluksia mm. virhearviot ja ääriarvotehtävät
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Opiskelija ymmärtää derivaatan funktion muutosnopeutena ja osaa laskea sen graafisesti, numeerisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia derivaatan käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa derivaatan käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Opiskelija ymmärtää derivaatan funktion muutosnopeutena ja osaa laskea sen graafisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia derivaatan käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa derivaatan käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Markus Aho
Opettajan Moodlessa jakama materiaali (sähköinen PLUSSA-materiaali, videot, interaktiiviset tehtävät, pdf-materiaalit)
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin.
Etäopetus zoomin avulla, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeella, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).Opintojaksoon saattaa sisältyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Varma läpipääsyraja on 1/3 kurssikokeen ja nettitehtävien yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden, nettitehtävien ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta. Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
Arviointikriteeri -hylätty(0):
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Suomi
11.01.2021 - 28.02.2021
02.12.2020 - 10.01.2021
3 op
20I112B
Ulla Miekkala
Opetus alkaa viikolla 2 lukujärjestyksen mukaisesti.
Opintojaksoon on Moodle-toteutus. Opettajalta saa Moodle-avaimen.
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson koe pidetään 23.2.2021 (alustava aika, voi tulla muutoksia erityisesti koronarajoitusten mukaan).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla.
1. uusinta 31.3.2021 klo 17.00-20.00 (paikka ilmoitetaan ennen tenttiä)
2. uusinta/ korotus 21.4.2021 klo 17.00-20.00 (paikka ilmoitetaan ennen tenttiä)
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintakokeessa.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-opetuksesta, jossa opettajaja mukana (Zoom-tunnit)
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, nettitehtävät, opetusvideot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h
-raja-arvo ja jatkuvuus
-derivaatta funktion ominaisuuksien kuvaajana
-muutosnopeustulkinta ja graafinen tulkinta
-derivaatan laskeminen numeerisesti ja derivointikaavojen avulla
-derivaatan sovelluksia mm. virhearviot ja ääriarvotehtävät
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Opiskelija ymmärtää derivaatan funktion muutosnopeutena ja osaa laskea sen graafisesti, numeerisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia derivaatan käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa derivaatan käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Opiskelija ymmärtää derivaatan funktion muutosnopeutena ja osaa laskea sen graafisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia derivaatan käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa derivaatan käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Markus Aho
Opettajan jakama materiaali
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS-laskin.
etäopetus
ryhmätyöt
harjoitukset
tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Tabulassa).Opintojaksoon saattaa sisätyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta.Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
Arviointikriteeri -hylätty(0):
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Suomi
01.01.2021 - 07.03.2021
02.12.2020 - 11.01.2021
3 op
20I112C
Miika Huikkola
Opetus alkaa viikolla 2 lukujärjestyksen mukaisesti.
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson koe pidetään 23.2.2021 tuntiaikaan (alustava aika, voi tulla muutoksia).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla.
1. uusinta 31.3.2021 klo 17.00-20.00
2. uusinta/ korotus 21.4.2020 klo 17.00-20.00
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintakokeessa.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-opetuksesta, jossa opettajaja mukana
-ryhmätöistä
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, STACK-tehtävät, opetusvideot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 28 h
-regressio
-raja-arvo ja jatkuvuus
-derivaatta funktion ominaisuuksien kuvaajana
-muutosnopeustulkinta ja graafinen tulkinta
-derivaatan laskeminen numeerisesti ja derivointikaavojen avulla
-derivaatan sovelluksia mm. virhearviot ja ääriarvotehtävät
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Opiskelija ymmärtää derivaatan funktion muutosnopeutena ja osaa laskea sen graafisesti, numeerisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia derivaatan käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa derivaatan käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Esko Kurki
Etäluennot, teamcenter, zoom.
Suomi
20.08.2020 - 18.12.2020
02.07.2020 - 11.08.2020
3 op
19AI112S
0 - 50
Esko Kurki
Teollisuusteknologia
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija tunnistaa liikkeessä olevan kappaleen mekaanista käyttäytymistä hallitsevat Dynamiikan tärkeimmät peruskäsitteet ja suureet. Opiskelija tiedostaa Dynaamista liiketilaa hallitsevat lait ja suoriutuu annetuista laskutehtävistä, tarvittaessa avustettuna.
Opiskelija tuntee dynaamista käyttäytymistä hallitsevat lait ja suoriutuu itsenäisesti annetuista tehtävistä. Opiskelija kykenee selvittämään yksinkertaisen koneen osan tai rakenteen dynaamisen liiketilan sekä Newtonin mekaniikan liiketilan ja sekä laskemaan osaan kohdistuvat dynaamiset kuormitukset ja rasitukset.
Opiskelija hallitsee hyvin kaikki Dynamiikan osa-alueet ja pystyy itsenäisesti soveltamaan taitoaan erilaisten rakenteiden kuormitustilanteiden selvittämisessä, voimien ja rasitusten määrittämisessä sekä perustapausten yhdenvapausasteen vapaan- ja pakkovärähtelyn laskennassa.
Matti Peltola
Matti Lähteenmäen luentomonisteet.
Osittain myös Tapio Salmi: Dynamiikka.
Myös Beer & Johnston: Mechanics for Engineers - Dynamics.
Viikoittaiset harjoitustehtävät löytyvät opintojakson Moodlesta.
luennot
laskuharjoitukset
harjoitustyöt
tentti
Arviointi perustuu opintojakson lopussa suoritettavaan tenttiin. Opintojakson aikana suoritettavat harjoitustyöt voivat parantaa arvosanaa.
Suomi
11.01.2021 - 30.04.2021
02.12.2020 - 15.01.2021
5 op
19I112A
Matti Peltola
Opettaja: Matti Peltola
Huone: F1-08
p. 050 432 22 54
Oletettu ennakko-osaaminen: Statiikka, vektorilaskenta, trigonometria, differentiaali- ja matriisilaskenta sekä dynamiikan alkeet.
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
Toteutuksen aikainen tentti on huhtikuun lopulla. Ajankohta ilmoitetaan tarkemmin kevään kuluessa.
Uuusinta- ja korotusmahdollisuudet: Touko- ja kesäkuussa 2021. Tarkat ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin tarkemmin.
Suoritus koostuu yhteisistä luennoista (2h/vk) rinnakkaisten luokkien kanssa. Harjoitustunnit (2h/vk), ovat kullakin toteutuksella erikseen. Huhtikuussa pidetään tentti (3 h). Yhteensä opetusta on 55h. Itsenäistä opiskelua on 26h. Ensimmäisellä tunnilla esitellään opintojakson viikkoaikataulu.
Harjoitustehtävät: Opintojakson kuluessa jaetaan harjoitustyö, johon kuuluu eri osa-alueiden laskutehtäviä. Ratkaisut on luovutettava arvioitavaksi tehtäväpaperissa ilmoitettuun päivämäärään mennessä, jonka jälkeen luovutettuja ratkaisuja ei arvioida. Korona-ajan jatkuessa ratkaisut palautetaan Moodlen kansilehdillä varustettuina.
Tentti: Opintojaksosta pidetään vain tentti, välikokeita ei ole. Tenttiin voi osallistua vasta suoritettuaan harjoitustehtävät hyväksytysti. Laskimen käyttö on tentissä sallittua, mutta kirjallisuutta ja muistiinpanoja ei saa pitää esillä. Tästä ohjeesta saatetaan poiketa, mikäli koronatilanne edelleen jatkuu huhtikuussa. Tenttitilaisuudessa jaetaan kaavakokoelma. Tentin maksimipistemäärä on 24 p. Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija saa tentistä vähintään 8 p.
Jokin tai jotkin harjoitustyöt ovat tekemättä tai tentin pistemäärä on alle 8.
Opiskelija halllitsee yksinkertaiset perustehtävät sekä partikkelin tasokinematiikasta että -kinetiikasta.
Opiskelija hallitsee jäykän kappaleen tasokinematiikan ja -kinetiikan perustehtävät.
Opiskelija hallitsee dynamiikan peruskäsitteet ja -lait. Partikkelin kinematiikka ja kinetiikka. Partikkelin työ- ja impulssilauseet. Jäykän kappaleen kinematiikka ja kinetiikka. Jäykän kappaleen työ- ja impulssilauseet. Opiskelija pystyy soveltamaan opittuja taitoja monipuolisesti erilaisissa teknisissä ongelmatilanteissa.
Opiskelija tunnistaa liikkeessä olevan kappaleen mekaanista käyttäytymistä hallitsevat Dynamiikan tärkeimmät peruskäsitteet ja suureet. Opiskelija tiedostaa Dynaamista liiketilaa hallitsevat lait ja suoriutuu annetuista laskutehtävistä, tarvittaessa avustettuna.
Opiskelija tuntee dynaamista käyttäytymistä hallitsevat lait ja suoriutuu itsenäisesti annetuista tehtävistä. Opiskelija kykenee selvittämään yksinkertaisen koneen osan tai rakenteen dynaamisen liiketilan sekä Newtonin mekaniikan liiketilan ja sekä laskemaan osaan kohdistuvat dynaamiset kuormitukset ja rasitukset.
Opiskelija hallitsee hyvin kaikki Dynamiikan osa-alueet ja pystyy itsenäisesti soveltamaan taitoaan erilaisten rakenteiden kuormitustilanteiden selvittämisessä, voimien ja rasitusten määrittämisessä sekä perustapausten yhdenvapausasteen vapaan- ja pakkovärähtelyn laskennassa.
Matti Peltola
Matti Lähteenmäen luentomonisteet.
Osittain myös Tapio Salmi: Dynamiikka.
Myös Beer & Johnston: Mechanics for Engineers - Dynamics.
Viikoittaiset harjoitustehtävät löytyvät opintojakson Moodlesta.
luennot
laskuharjoitukset
harjoitustyöt
tentti
Arviointi perustuu opintojakson lopussa suoritettavaan tenttiin. Opintojakson aikana suoritettavat harjoitustyöt voivat parantaa arvosanaa.
Suomi
11.01.2021 - 30.04.2021
02.12.2020 - 15.01.2021
5 op
19I112B
Matti Peltola
Opettaja: Matti Peltola
Huone: F1-08
p. 050 432 22 54
Oletettu ennakko-osaaminen: Statiikka, vektorilaskenta, trigonometria, differentiaali- ja matriisilaskenta sekä dynamiikan alkeet.
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
Toteutuksen aikainen tentti on huhtikuun lopulla. Ajankohta ilmoitetaan tarkemmin kevään kuluessa.
Uuusinta- ja korotusmahdollisuudet: Touko- ja kesäkuussa 2021. Tarkat ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin tarkemmin.
Suoritus koostuu yhteisistä luennoista (2h/vk) rinnakkaisten luokkien kanssa. Harjoitustunnit (2h/vk), ovat kullakin toteutuksella erikseen. Huhtikuussa pidetään tentti (3 h). Yhteensä opetusta on 55h. Itsenäistä opiskelua on 26h. Ensimmäisellä tunnilla esitellään opintojakson viikkoaikataulu.
Harjoitustehtävät: Opintojakson kuluessa jaetaan harjoitustyö, johon kuuluu eri osa-alueiden laskutehtäviä. Ratkaisut on luovutettava arvioitavaksi tehtäväpaperissa ilmoitettuun päivämäärään mennessä, jonka jälkeen luovutettuja ratkaisuja ei arvioida. Korona-ajan jatkuessa ratkaisut palautetaan Moodlen kansilehdillä varustettuina.
Tentti: Opintojaksosta pidetään vain tentti, välikokeita ei ole. Tenttiin voi osallistua vasta suoritettuaan harjoitustehtävät hyväksytysti. Laskimen käyttö on tentissä sallittua, mutta kirjallisuutta ja muistiinpanoja ei saa pitää esillä. Tästä ohjeesta saatetaan poiketa, mikäli koronatilanne edelleen jatkuu huhtikuussa. Tenttitilaisuudessa jaetaan kaavakokoelma. Tentin maksimipistemäärä on 24 p. Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija saa tentistä vähintään 8 p.
Jokin tai jotkin harjoitustyöt ovat tekemättä tai tentin pistemäärä on alle 8.
Opiskelija halllitsee yksinkertaiset perustehtävät sekä partikkelin tasokinematiikasta että -kinetiikasta.
Opiskelija hallitsee jäykän kappaleen tasokinematiikan ja -kinetiikan perustehtävät.
Opiskelija hallitsee dynamiikan peruskäsitteet ja -lait. Partikkelin kinematiikka ja kinetiikka. Partikkelin työ- ja impulssilauseet. Jäykän kappaleen kinematiikka ja kinetiikka. Jäykän kappaleen työ- ja impulssilauseet. Opiskelija pystyy soveltamaan opittuja taitoja monipuolisesti erilaisissa teknisissä ongelmatilanteissa.
Opiskelija tunnistaa liikkeessä olevan kappaleen mekaanista käyttäytymistä hallitsevat Dynamiikan tärkeimmät peruskäsitteet ja suureet. Opiskelija tiedostaa Dynaamista liiketilaa hallitsevat lait ja suoriutuu annetuista laskutehtävistä, tarvittaessa avustettuna.
Opiskelija tuntee dynaamista käyttäytymistä hallitsevat lait ja suoriutuu itsenäisesti annetuista tehtävistä. Opiskelija kykenee selvittämään yksinkertaisen koneen osan tai rakenteen dynaamisen liiketilan sekä Newtonin mekaniikan liiketilan ja sekä laskemaan osaan kohdistuvat dynaamiset kuormitukset ja rasitukset.
Opiskelija hallitsee hyvin kaikki Dynamiikan osa-alueet ja pystyy itsenäisesti soveltamaan taitoaan erilaisten rakenteiden kuormitustilanteiden selvittämisessä, voimien ja rasitusten määrittämisessä sekä perustapausten yhdenvapausasteen vapaan- ja pakkovärähtelyn laskennassa.
Matti Peltola
Matti Lähteenmäen luentomonisteet.
Osittain myös Tapio Salmi: Dynamiikka.
Myös Beer & Johnston: Mechanics for Engineers - Dynamics.
Viikoittaiset harjoitustehtävät löytyvät opintojakson Moodlesta.
luennot
laskuharjoitukset
harjoitustyöt
tentti
Arviointi perustuu opintojakson lopussa suoritettavaan tenttiin. Opintojakson aikana suoritettavat harjoitustyöt voivat parantaa arvosanaa.
Suomi
11.01.2021 - 30.04.2021
02.12.2020 - 15.01.2021
5 op
19I112C
Matti Peltola
Opettaja: Matti Peltola
Huone: F1-08
p. 050 432 22 54
Oletettu ennakko-osaaminen: Statiikka, vektorilaskenta, trigonometria, differentiaali- ja matriisilaskenta sekä dynamiikan alkeet.
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
Toteutuksen aikainen tentti on huhtikuun lopulla. Ajankohta ilmoitetaan tarkemmin kevään kuluessa.
Uuusinta- ja korotusmahdollisuudet: Touko- ja kesäkuussa 2021. Tarkat ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin tarkemmin.
Suoritus koostuu yhteisistä luennoista (2h/vk) rinnakkaisten luokkien kanssa. Harjoitustunnit (2h/vk), ovat kullakin toteutuksella erikseen. Huhtikuussa pidetään tentti (3 h). Yhteensä opetusta on 55h. Itsenäistä opiskelua on 26h. Ensimmäisellä tunnilla esitellään opintojakson viikkoaikataulu.
Harjoitustehtävät: Opintojakson kuluessa jaetaan harjoitustyö, johon kuuluu eri osa-alueiden laskutehtäviä. Ratkaisut on luovutettava arvioitavaksi tehtäväpaperissa ilmoitettuun päivämäärään mennessä, jonka jälkeen luovutettuja ratkaisuja ei arvioida. Korona-ajan jatkuessa ratkaisut palautetaan Moodlen kansilehdillä varustettuina.
Tentti: Opintojaksosta pidetään vain tentti, välikokeita ei ole. Tenttiin voi osallistua vasta suoritettuaan harjoitustehtävät hyväksytysti. Laskimen käyttö on tentissä sallittua, mutta kirjallisuutta ja muistiinpanoja ei saa pitää esillä. Tästä ohjeesta saatetaan poiketa, mikäli koronatilanne edelleen jatkuu huhtikuussa. Tenttitilaisuudessa jaetaan kaavakokoelma. Tentin maksimipistemäärä on 24 p. Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija saa tentistä vähintään 8 p.
Jokin tai jotkin harjoitustyöt ovat tekemättä tai tentin pistemäärä on alle 8.
Opiskelija halllitsee yksinkertaiset perustehtävät sekä partikkelin tasokinematiikasta että -kinetiikasta.
Opiskelija hallitsee jäykän kappaleen tasokinematiikan ja -kinetiikan perustehtävät.
Opiskelija hallitsee dynamiikan peruskäsitteet ja -lait. Partikkelin kinematiikka ja kinetiikka. Partikkelin työ- ja impulssilauseet. Jäykän kappaleen kinematiikka ja kinetiikka. Jäykän kappaleen työ- ja impulssilauseet. Opiskelija pystyy soveltamaan opittuja taitoja monipuolisesti erilaisissa teknisissä ongelmatilanteissa.
Mikko Ukonaho
Luentomoniste.
Materiaalit Tabulassa
J.N. Reddy: An Introdustion to Finite Element Method
D.V. Hutton: Fundamentals of Finite Element Analysis
Lähiopetus
Oppimistehtävät
Kotitehtävät
Suomi
31.08.2020 - 30.11.2020
02.07.2020 - 04.09.2020
6 op
17I111
Tomi Reivonen, Mikko Ukonaho, Harri Laaksonen
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelijakohtainen
Tentti korvataan kotitehtävillä.
Suoritus koostuu luennoista , oppimistehtävitä ja kotitehtävistä.
Luennot: Yleisen lujuusopin elementtimenetelmän perusyhtälöt. Interpolointi. Numeerinen integrointi. Levy- ja solidirakenteiden elementtimenetelmä.
Harjoitustyöt: Opintojaksoon sisältyy oppimistehtäviä, jotka ovat FEM-ohjelmalla suoritettavia analyyseja. Tehtävät tehdään kahden opiskelijan ryhmissä. Harjoitustöistä laaditaan työselostukset, jotka palautetaan arvioitavaksi sovittuun päivämäärään mennessä. Harjoitustyöt arvioidaan työselostuksien perusteella maksimiyhteispistemäärän ollessa 30 p . Hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija saa oppimistetävistä vähintään 10 p.
Kotitehtävät: Kotitehtävien maksimipistemäärä on 20 p. Hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija saa kotitehtävistä vähintään 7 p.
Tunnistaa yleisen elementtimenetelmän peruskäsitteet ja suoriutuu annetuista tehtävistä ohjattuna. Hallitsee FEM-ohjelmiston peruskäytön.
Osaa hyödyntää elementtimenetelmän teoriaa FEM-laskennassa ja suorittaa FEM-ohjelmistolla dynaamisia ja epälineaarisia analyyseja itsenäisesti. Osaa arvioida laskennan tuloksia.
Ymmärtää yleisen elementtimenetelmän teorian rakenteen. Osaa käyttää FEM-ohjelmistoa luovasti löytäen erilaisia toimintatapoja.
Mikko Ukonaho
Luentomonisteet: Moodle
Salmi, Kuula: Rakenteiden mekaniikka, 2012
etäopetus
harjoitukset
harjoitustyöt
Oppimistehtävät: Opintojaksoon sisältyy kolme elementtimenetelmän ohjelmistolla tehtävää oppimistehtävää, joista maksimi yhteispistemäärä on 30 p.
Tentti: Opintojaksolla ei järjestetä tenttiä. Tentin/välikokeet korvaavat Moodle-tehtävät. Tehtäviä on yhteensä 6 kpl.
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
02.12.2020 - 11.01.2021
5 op
19AI112S
Mikko Ukonaho
mikko.ukonaho@tuni.fi
050-4314020
F2-12
Teollisuusteknologia
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Opiskelijakohtainen
Uusinnat: xx.x.2021 ja xx.x.2021
Opiskelijakohtainen
Lähiopetus, itsenäinen työskentely.
Teoriatunnit: Elementtimenetelmän perusajatukset. Ristikko- ja kehärakenteiden elementtimenetelmä.
Harjoitukset: FEM-ohjelmiston rakenne, toimintatapa ja käyttö lujuuslaskentaan.
Opiskelija tuntee elementtimenetelmän perusajatukset. Opiskelija tuntee ristikko- ja kehärakenteiden elementtimenetelmän teorian. Opiskelija osaa ohjatusti ratkaista rakenteiden ja koneenosien laskentatehtäviä lineaarisen statiikan elementtimenetelmällä. Opiskelija tunnistaa elementtimenetelmän rajoitteet ja niiden vaikutuksen. Opiskelija on jonkin verran motivoitunut, ottaa vastuun suoriutumisestaan, osaa toimia ryhmässä sekä antaa ja vastaanottaa palautetta.
Opiskelija tuntee hyvin elementtimenetelmän perusajatukset. Opiskelija ymmärtää ristikko- ja kehärakenteiden elementtimenetelmän teorian. Opiskelija osaa itsenäisesti ratkaista rakenteiden ja koneenosien laskentatehtäviä lineaarisen statiikan elementtimenetelmällä. Opiskelija ymmärtää elementtimenetelmän rajoitteet ja osaa kuvata niiden vaikutuksen. Opiskelija on motivoitunut, ottaa vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta sekä osaa rakentavasti antaa ja vastaanottaa palautetta.
Opiskelija osaa elementtimenetelmän perusajatukset. Opiskelija osaa ristikko- ja kehärakenteiden elementtimenetelmän teorian ja osaa soveltaa sitä käytäntöön. Opiskelija osaa itsenäisesti ratkaista rakenteiden ja koneenosien laskentatehtäviä lineaarisen statiikan elementtimenetelmällä. Opiskelija ymmärtää elementtimenetelmän rajoitteet ja osaa perustellustikuvata niiden vaikutuksen. Opiskelija on erittäin motivoitunut, ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta sekä osaa hyödyntää palautetta systemaattisesti ammatillisen kasvun välineenä.
Mikko Ukonaho
Luentomonisteet: Moodle
Salmi, Kuula: Rakenteiden mekaniikka, 2012
lähiopetus
harjoitukset
harjoitustyöt
Oppimistehtävät: Opintojaksoon sisältyy kolme elementtimenetelmän ohjelmistolla tehtävää oppimistehtävää, joista maksimi yhteispistemäärä on 30 p.
Tentti: Opintojaksolla ei järjestetä tenttiä. Tentin/välikokeet korvaavat Moodle-tehtävät. Tehtäviä on yhteensä 6 kpl.
Suomi
11.01.2021 - 30.04.2021
02.12.2020 - 11.01.2021
5 op
18I111
18I131
0 - 40
Mikko Ukonaho
mikko.ukonaho@tuni.fi
050-4314020
F2-12
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Opiskelijakohtainen
Uusinnat: xx.x.2021 ja xx.x.2021
Opiskelijakohtainen
Lähiopetus, itsenäinen työskentely.
Viikottain on teoriatunnit ja tietokoneella tehtävät harjoitukset.
Teoriatunnit: Elementtimenetelmän perusajatukset. Ristikko- ja kehärakenteiden elementtimenetelmä.
Harjoitukset: FEM-ohjelmiston rakenne, toimintatapa ja käyttö lujuuslaskentaan.
Opiskelija tuntee elementtimenetelmän perusajatukset. Opiskelija tuntee ristikko- ja kehärakenteiden elementtimenetelmän teorian. Opiskelija osaa ohjatusti ratkaista rakenteiden ja koneenosien laskentatehtäviä lineaarisen statiikan elementtimenetelmällä. Opiskelija tunnistaa elementtimenetelmän rajoitteet ja niiden vaikutuksen. Opiskelija on jonkin verran motivoitunut, ottaa vastuun suoriutumisestaan, osaa toimia ryhmässä sekä antaa ja vastaanottaa palautetta.
Opiskelija tuntee hyvin elementtimenetelmän perusajatukset. Opiskelija ymmärtää ristikko- ja kehärakenteiden elementtimenetelmän teorian. Opiskelija osaa itsenäisesti ratkaista rakenteiden ja koneenosien laskentatehtäviä lineaarisen statiikan elementtimenetelmällä. Opiskelija ymmärtää elementtimenetelmän rajoitteet ja osaa kuvata niiden vaikutuksen. Opiskelija on motivoitunut, ottaa vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta sekä osaa rakentavasti antaa ja vastaanottaa palautetta.
Opiskelija osaa elementtimenetelmän perusajatukset. Opiskelija osaa ristikko- ja kehärakenteiden elementtimenetelmän teorian ja osaa soveltaa sitä käytäntöön. Opiskelija osaa itsenäisesti ratkaista rakenteiden ja koneenosien laskentatehtäviä lineaarisen statiikan elementtimenetelmällä. Opiskelija ymmärtää elementtimenetelmän rajoitteet ja osaa perustellustikuvata niiden vaikutuksen. Opiskelija on erittäin motivoitunut, ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta sekä osaa hyödyntää palautetta systemaattisesti ammatillisen kasvun välineenä.
Sakari Lepola
Kurssilla käydyt asiat perustuvat kirjoihin Energiatekniikka, Jarmo Perttula ja Höyrykattilatekniikka, Markku Huhtinen et al. Kurssilla laskettavat harjoituslaskut eivät tule yleiseen jakoon Tabulaan. Opettajan johdolla tehtyjen harjoitustehtävien ratkaisut saa vain osallistumalla lähiopetukseen!
Lähiopetus; teoriapohjaa taustoittavat luennot, laskentaesimerkit sekä ryhmissä pohditut ja esitetyt työt ja suoritetut harjoitukset
Kurssin loppupuolella tentti, osallistuminen lähiopetukseen ja pidetyt/palautetut harjoitustyöt ja/tai -tehtävät. Osallistuminen ryhmien työskentelyyn.
Suomi
20.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 28.08.2020
3 op
19AI112S
0 - 50
Sakari Lepola
Opiskelija tuntee energiajärjestelmien perusperiaatteet ja voimalaitostyypit. Opiskelija:
- tuntee eri energiatuotantomuodot ja energian lähteet
- tuntee Suomen energiajärjestelmän sekä siihen vaikuttavat elementit (mm. EU:n energiapolitiikka, Suomen ilmasto- ja energiapolitiikka, globaali energiatalous), osaa laskea taseita ja CO2 -päästöjä
- osaa laskea ja mitoittaa energian tuotantoa ja käyttöä
- tuntee ja osaa käyttää energiatekniikan työkaluja mm. höyrynpainetaulukot
- tuntee energian tuotannon ja käytön ympäristövaikutukset ja kestävyystavoitteet sekä energian tuotantoon ja käyttöön liittyviä ympäristöasioita
- ymmärtää energiatehokkuuden parantamisen tavoitteet ja keinot
- hallitsee tarvittavat perustiedot lämpöenergian tuotantoon ja jakeluun liittyvissä insinöörin työtehtävissä ja tuntee lämpöenergian jakojärjestelmien komponenttien tehtävät.
- osaa mitoittaa lämmönjakelujärjestelmään kuuluvia komponentteja
Teollisuusteknologia
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja
Luentotentti. Uusintatenttien ajankohdat myöhemmin ilmoitettavina ajankohtina.
Opiskelijan ajankäyttö 27 h/op.
Lähipetusta n. 35 tuntia (päiväopiskelijat)
Lähiopetusta n. 20 tuntia (monimuoto-opiskelijat)
Ei osallistu opetukseen tai osallistuminen hyvin vähäistä, joka tavallisesti johtaa heikkoon tenttisuoritukseen. Puuttuvat harjoitustehtävien palautukset.
Opiskelija osaa tunnistaa energian tuotanto- ja käyttömuotojen tärkeimmät periaatteet, peruskäsitteistön ja ilmiöt. Opiskelija on vain jonkin verran motivoitunut, ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan, osaa toimia ryhmässä sekä antaa ja vastaanottaa palautetta.
Opiskelija tuntee hyvin energian tuotanto- ja käyttömuotojen tärkeimmät periaatteet, peruskäsitteistön ja ilmiöt, sekä kykenee perustelemaan ja soveltamaan oppimaansa. Opiskelija on selvästi motivoitunut, ottaa vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta sekä osaa rakentavasti antaa ja vastaanottaa palautetta.
Opiskelija tietää ja ymmärtää laaja-alaisesti energian tuotanto- ja käyttömuotojen tärkeimmät periaatteet, peruskäsitteistön ja ilmiöt. Opiskelija osaa paitsi perustella ja soveltaa oppimaansa, myös kriittisesti arvioida omia ratkaisujaan. Opiskelija on erittäin motivoitunut, ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta sekä osaa hyödyntää palautetta systemaattisesti ammatillisen kasvun välineenä.
Opiskelija -
- osaa pitää yksinkertaisen ja ymmärrettävän esityksen valmista materiaalia ja apuneuvoja käyttäen - selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
- ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta, kun viesti toistetaan tarvittaessa
- ääntää useimmiten ymmärrettävästi
- kirjoittaa melko ymmärrettävästi
- käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita ymmärrettävästi
- käyttää opintoalan perussanastoa niin, että perusviesti välittyy
- löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
Opiskelija
- osaa pitää selkeän esityksen apuneuvoja käyttäen
- keskustelee melko sujuvasti
- ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun keskusteluaihe on tuttu
- ääntää melko luontevasti ja selkeästi
- kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
- käyttää kielioppirakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
- ymmärtää ja käyttää sanastoa melko täsmällisesti
- ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
Opiskelija
- osaa valmistella ja pitää vakuuttavan, jäsennellyn esitelmän
- keskustelee sujuvasti
- ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
- ääntää luontevasti ja selkeästi
- kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti
- käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
- ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti sanastoa
- ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin tekstistä
Markus Aho
Tillander, Kristiina & Sallila, Joni: Protocall Toolkit - Tekniikan englantia. Tammertekniikka. Lisämateriaalia oppitunneilla sekä sähköisesti Moodlessa.
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, yhteistoiminnallinen oppiminen, suulliset ja kirjalliset tehtävät.
Arviointi perustuu lopputenttiin. Arviointikriteerit käydään läpi kurssin alussa.
Suomi
05.09.2020 - 04.12.2020
02.07.2020 - 05.09.2020
3 op
20AI112
0 - 30
Petri Tuohimäki
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Valmentavalla kurssilla ei ole valinnaisia suoritustapoja.
Tenttien ja uusintojen ajankohdat sovitaan kurssin aikana.
3 x 27h
Opiskelija -
- osaa pitää yksinkertaisen ja ymmärrettävän esityksen valmista materiaalia ja apuneuvoja käyttäen - selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
- ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta, kun viesti toistetaan tarvittaessa
- ääntää useimmiten ymmärrettävästi
- kirjoittaa melko ymmärrettävästi
- käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita ymmärrettävästi
- käyttää opintoalan perussanastoa niin, että perusviesti välittyy
- löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
Opiskelija
- osaa pitää selkeän esityksen apuneuvoja käyttäen
- keskustelee melko sujuvasti
- ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun keskusteluaihe on tuttu
- ääntää melko luontevasti ja selkeästi
- kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
- käyttää kielioppirakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
- ymmärtää ja käyttää sanastoa melko täsmällisesti
- ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
Opiskelija
- osaa valmistella ja pitää vakuuttavan, jäsennellyn esitelmän
- keskustelee sujuvasti
- ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
- ääntää luontevasti ja selkeästi
- kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti
- käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
- ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti sanastoa
- ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin tekstistä
Markus Aho
****************************************************
PROTOCALL TOOLKIT, Tillander-Sallila, Tammertekniikka
****************************************************
Tampereen ammattikorkeakoulu on hankkinut käyttöönsä
Promentor Web –kielikursseja. Mm. Protocall Toolkit löytyy osoitteesta:
.
http://www.promentor.net/pmweb/login.html
.
Jätä käyttäjätunnus ja salasana -kohdat tyhjiksi.
Valitse
Promentor Web -kirjautuminen korkeakouluille. Vetovalikosta valitseTampere Universities.
.
Huom!
Painetussa kirjassa olevat tehtävät poikkeavat Toolkitin www-sivuilla olevista tehtävistä. Tarvitset oppitunneilla ja kotitehtäviä varten painetun kirjan tehtäviä.
.
Tiedustele kirjaa esim. kirjastosta, edellisten vuosikurssien opiskelijoilta tai TAMK:n ym. kirjakaupasta.
.
Oppikirjasta käsitellään vain alkuosa eli tälle opintojaksolle soveltuvia osioita. Huomioi, että eri vuosien painoksissa on eri sivunumerot, samoin muutamat tehtävät poikkeavat toisistaan.
.
Protocall TOOLKIT
.
Unit 1
Dialogi + harj.
Date + harj.
Extra Reading: Why Engineers Travel on Business + harj.
.
Unit 2
Dialogi + harj.
Small Talk + harj. (madam and sir, please, responding to thank
you, apologizing, would you like…?, would you mind…?) + harj.
.
Unit 3
Dialogi + harj.
Time
Prepositions of Time and Place + harj.
Industrial Site + harj.
Asking the Way and Giving Directions + harj.
.
Unit 4 (ei alussa olevaa dialogiosuutta)
Small Talk: introductions + harj.
My Education harj.
Fields of Engineering
.
Edellisten lisäksi oppimateriaalia ovat tuntien yhteydessä mahdollisesti jaettu materiaali ja Moodlessa julkaistavat tekstit, tehtävät ja sanat sekä opiskelijan itsenäisen tiedonhaun tulokset.
.
Kaikki kurssimateriaali tulee opiskeltavaksi tenttiin ja suullista esitystä varten, suuri osa itsenäisesti.
.
Huomioi, että Protocall Toolkit -kirjan tekstit ja äänitteet ovat sähköisessä muodossa, mutta tehtävät ovat erilaisia kuin paperiversiossa. Tunneilla ja kotitehtäviä varten tarvitset kirjan paperiversiossa olevia tehtäviä.
.
Omatoimiseen englannin opiskeluun tarjolla olevia ohjelmia:
.
Promentorin Active-kielioppiohjelmat netin kautta TUNI-tunnuksilla, kopioitava linkki:
.
http://www.promentor.net/pmweb/login.html
.
Jätä käyttäjätunnus ja salasana -kohdat tyhjiksi.
Valitse
Promentor Web -kirjautuminen korkeakouluille. Vetovalikosta valitseTampere Universities.
oppitunnit luokkatiloissa tai Zoomissa
harjoitukset
pari- ja ryhmäkeskustelut
itsenäinen ja ohjattu verkko-opiskelu
suull. esitelmä(t)
kirjallinen koe
Arvosanat ja pisterajat
.
5 37-40 pist.
4 33-36
3 26-32
2 20-25
1 12-19
0 alle 12
.
Maksimipistemäärä 40 pist. muodostuu seur.:
.
* Kirjallinen tentti, max 20 pistettä
* Opiskelualaan liittyvä suullinen PowerPoint-esitys (5 min),
max 15 pist. Aihe: muu kuin yritys
* Ennen kirjallista koetta oppitunneilla suoritetut harjoitukset:
aktiviteettipisteet, max 5 pist.
* Opintojaksopalaute TAMKin järjestelmään
.
Opintojakso on valinnainen, mutta sille osallistujilla on läsnäolovelvollisuus. Jos poissaoloja kertyy yli 4 pidetyistä oppitunneista (á 45 min) ennen kirjallista koetta, se voi laskea kurssin arvosanaa yhdellä numerolla. Näihin 4 h:n poissaoloihin sisältyvät myös lyhytaikaiset sairaudet, poislukien koronavirukseen liittyvät poissaolot. Huomioi, että flussaoireisena tai muutoin koronavirukselle mahdollisesti altistuneena tai sairastuneena et voi osallistua mahdollisiin luokkatiloissa tapahtuviin tapaamisiin.
.
Poissaoloja ei voi korvata ylimääräisillä tehtävillä tms.
.
Tunneilta poissa olleen opiskelijan velvollisuus on ottaa selvää ryhmänsä opiskelijoilta, mitä tunneilla tehtiin, mitä tuli tehtäväksi yms.
.
Poissaoloja tai niiden syytä ei tarvitse erikseen ilmoittaa muulloin kuin silloin, kun olet poissa kokeesta tai kurssin lopussa suoritettavasta arvosteltavasta esityksestä. Kirjallisesta kokeesta poissaolijalla tulee olla pätevä syy, lähinnä lääkärin/hoitajan sairaustodistus.
.
Pakollisia osasuorituksia ovat kirjallinen koe ja arvosteltava suullinen, oman opintoalaan liittyvä PowerPointia käytten havainnollistettu 5 min esitys (aihe: muu kuin yritys) sekä oppitunneille osallistuminen. Aktiviteettipisteistä tulee suorittaa väh. 3 (max 5).
.
Huomio, että aktiviteettipisteiden määrä (1-5 pistettä) vaikuttaa omalta osaltaan myös arvosanaan. Kaikki aktiviteettipisteet (ts. eräiden harjoitusten suorittamisesta opiskelijan saamat pisteet) kirjataan opiskelijan kokonaispistemäärään, jonka mukaan arvosana annetaan. Ks. edeltä kokonaispistemäärän muodostumisesta ja arvosanojen pisterajoista.
.
Vuorovaikutustaidot ja aktiivisuus tunneilla voivat vaikuttaa positiivisesti opintojakson arvosanaan.
Suomi
11.01.2021 - 30.04.2021
02.12.2020 - 14.01.2021
3 op
20I112A
Mirja Kolehmainen
Oppitunnit alkavat lukujärjestyksen mukaan varttia yli tilavarauksen ensimmäisen kellonajan. Opiskelijan tulee osallistua opintojakson oppitunneille alusta alkaen, koska opintojakson suorittajilla on läsnäolovelvollisuus.
.
Opintojakso on tarkoitettu englannin kertausta ja entisten tietojen ja taitoja vahvistamista haluaville opiskelijoille, joten opintojakso on valinnainen useimmille tekniikan opiskelijoille. Valinnaista kielten opintojaksoa ei voi hyväksilukea eikä siihen ole vaihtoehtoisia suoritustapoja.
.
Tähän toteutussuunnitelmaan voi tulla tarkennusmuutoksia, jotka päivitetään TUNIn Peppiin/Pakkiin.
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
.
English for Engineers –opintojakso on luonteeltaan entistä kertaava ja opintoihin valmentava ja se on valinnainen useimpien tekniikan koulutusohjelmien opiskelijoille. Opiskelija suorittaa opintojakson, jos opiskelijalta puuttuu ko. osaamista. Valinnaista opintojaksoa ei voi kuitenkaan hyväksilukea eikä siihen ole vaihtoehtoisia suoritustapoja. Mikäli olet epävarma siitä, onko opintojakso sinulle valinnainen vai pakollinen, tarkista asia koulutusohjelmasta, tutoropettajalta tai vast.
.
Tee itsenäisesti englannin LÄHTÖTASOTESTI ao. Intran osoitteen kohdan 3. lopussa olevan linkin kautta. Lue ensin teksti: https://www.tuni.fi/opiskelijanopas/kasikirja/tamk/4653/4704?page=3126#lahtotaso
-
Kirjallinen tentti: ___.4.2021 (vko 14) koronatilanteesta riippuen.
.
Tentin ajankohta tarkistetaan opintojakson alussa ja varmistetaan opintojaksolle hyväksytyille opiskelijoille viimeistään maaliskuussa.
.
Opintoalaan liittyvä arvosteltava PowerPoint-esitys, kesto 5 min: huhtikuussa. Katso ohjeet TUNI Moodlen aihe 10, jossa on myös PowerPoint-esityksen palautuspiste. Esitysaika on varattavissa maaliskuun lopussa.
.
Moodle-avain tiedotetaan opintojakson alussa kurssille hyväksytyille ja osallistuville opiskelijoille.
.
1. kirjallinen uusinta: hylätty arvosana/hyväksytyn arvosanan korotus ____._____.2021
.
Uusintaan/korotukseen ilmoittautuminen opintojakson lopussa lähetettävän Moodle-viestin mukaisesti.
.
2. kirjallinen uusinta: vain hylätty arvosana ____._____.2021
.
Suosittelemme poikkeustilan salliessa yhteyksiä TAMKissa opiskeleviin vaihto-opiskelijoihin, opiskelijavaihtoa ja mahdollisuuksien mukaan työharjoittelua ulkomailla. Seuraa kv-toimiston ja TAMKin tiedotteita.
Oppitunnit: yleensä kaksoistunti/vko ja itsenäinen työskentely; tehtävät ja tenttiin valmistautuminen = n. 72 h.
Jaksotus ja ajankäyttö vaihtelevat ryhmän koon ja taitotason mukaan.
Opiskelijan kokonaispistemäärä on alle tyydyttävän arvosanan minimipistemäärän tai häneltä puuttuu jokin vaadittava osasuoritus.
Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
.
Opiskelija
- osaa pitää yksinkertaisen ja ymmärrettävän esityksen valmista
materiaalia ja apuneuvoja käyttäen
- selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
- ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta, kun viesti
toistetaan tarvittaessa
- ääntää useimmiten ymmärrettävästi
- kirjoittaa melko ymmärrettävästi
- käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita ymmärrettävästi
- käyttää opintoalan perussanastoa niin, että perusviesti välittyy
- löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja
aiheita
Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
.
Opiskelija
- osaa pitää suppean, mutta selkeän esityksen apuneuvoja käyttäen
- keskustelee melko sujuvasti
- ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun keskusteluaihe
on tuttu
- ääntää melko luontevasti ja selkeästi
- kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
- käyttää kielioppirakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
- ymmärtää ja käyttää sanastoa melko täsmällisesti
- ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
.
Opiskelija
- osaa valmistella ja pitää vakuuttavan, jäsennellyn esitelmän
- keskustelee sujuvasti
- ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
- ääntää luontevasti ja selkeästi
- kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti
- käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
- ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti sanastoa
- ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin
tekstistä
Opiskelija -
- osaa pitää yksinkertaisen ja ymmärrettävän esityksen valmista materiaalia ja apuneuvoja käyttäen - selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
- ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta, kun viesti toistetaan tarvittaessa
- ääntää useimmiten ymmärrettävästi
- kirjoittaa melko ymmärrettävästi
- käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita ymmärrettävästi
- käyttää opintoalan perussanastoa niin, että perusviesti välittyy
- löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
Opiskelija
- osaa pitää selkeän esityksen apuneuvoja käyttäen
- keskustelee melko sujuvasti
- ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun keskusteluaihe on tuttu
- ääntää melko luontevasti ja selkeästi
- kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
- käyttää kielioppirakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
- ymmärtää ja käyttää sanastoa melko täsmällisesti
- ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
Opiskelija
- osaa valmistella ja pitää vakuuttavan, jäsennellyn esitelmän
- keskustelee sujuvasti
- ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
- ääntää luontevasti ja selkeästi
- kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti
- käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
- ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti sanastoa
- ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin tekstistä
Markus Aho
****************************************************
PROTOCALL TOOLKIT, Tillander-Sallila, Tammertekniikka
****************************************************
Tampereen ammattikorkeakoulu on hankkinut käyttöönsä
Promentor Web –kielikursseja. Mm. Protocall Toolkit löytyy osoitteesta:
.
http://www.promentor.net/pmweb/login.html
.
Jätä käyttäjätunnus ja salasana -kohdat tyhjiksi.
Valitse
Promentor Web -kirjautuminen korkeakouluille. Vetovalikosta valitseTampere Universities.
.
Huom!
Painetussa kirjassa olevat tehtävät poikkeavat Toolkitin www-sivuilla olevista tehtävistä. Tarvitset oppitunneilla ja kotitehtäviä varten painetun kirjan tehtäviä.
.
Tiedustele kirjaa esim. kirjastosta, edellisten vuosikurssien opiskelijoilta tai TAMK:n ym. kirjakaupasta.
.
Oppikirjasta käsitellään vain alkuosa eli tälle opintojaksolle soveltuvia osioita. Huomioi, että eri vuosien painoksissa on eri sivunumerot, samoin muutamat tehtävät poikkeavat toisistaan.
.
Protocall TOOLKIT
.
Unit 1
Dialogi + harj.
Date + harj.
Extra Reading: Why Engineers Travel on Business + harj.
.
Unit 2
Dialogi + harj.
Small Talk + harj. (madam and sir, please, responding to thank
you, apologizing, would you like…?, would you mind…?) + harj.
.
Unit 3
Dialogi + harj.
Time
Prepositions of Time and Place + harj.
Industrial Site + harj.
Asking the Way and Giving Directions + harj.
.
Unit 4 (ei alussa olevaa dialogiosuutta)
Small Talk: introductions + harj.
My Education harj.
Fields of Engineering
.
Edellisten lisäksi oppimateriaalia ovat tuntien yhteydessä mahdollisesti jaettu materiaali ja Moodlessa julkaistavat tekstit, tehtävät ja sanat sekä opiskelijan itsenäisen tiedonhaun tulokset.
.
Kaikki kurssimateriaali tulee opiskeltavaksi tenttiin ja suullista esitystä varten, suuri osa itsenäisesti.
.
Huomioi, että Protocall Toolkit -kirjan tekstit ja äänitteet ovat sähköisessä muodossa, mutta tehtävät ovat erilaisia kuin paperiversiossa. Tunneilla ja kotitehtäviä varten tarvitset kirjan paperiversiossa olevia tehtäviä.
.
Omatoimiseen englannin opiskeluun tarjolla olevia ohjelmia:
.
Promentorin Active-kielioppiohjelmat netin kautta TUNI-tunnuksilla, kopioitava linkki:
.
http://www.promentor.net/pmweb/login.html
.
Jätä käyttäjätunnus ja salasana -kohdat tyhjiksi.
Valitse
Promentor Web -kirjautuminen korkeakouluille. Vetovalikosta valitseTampere Universities.
oppitunnit luokkatiloissa tai Zoomissa
harjoitukset
pari- ja ryhmäkeskustelut
itsenäinen ja ohjattu verkko-opiskelu
suull. esitelmä(t)
kirjallinen koe
Arvosanat ja pisterajat
.
5 37-40 pist.
4 33-36
3 26-32
2 20-25
1 12-19
0 alle 12
.
Maksimipistemäärä 40 pist. muodostuu seur.:
.
* Kirjallinen tentti, max 20 pistettä
* Opiskelualaan liittyvä suullinen PowerPoint-esitys (5 min),
max 15 pist. Aihe: muu kuin yritys
* Ennen kirjallista koetta oppitunneilla suoritetut harjoitukset:
aktiviteettipisteet, max 5 pist.
* Opintojaksopalaute TAMKin järjestelmään
.
Opintojakso on valinnainen, mutta sille osallistujilla on läsnäolovelvollisuus. Jos poissaoloja kertyy yli 4 pidetyistä oppitunneista (á 45 min) ennen kirjallista koetta, se voi laskea kurssin arvosanaa yhdellä numerolla. Näihin 4 h:n poissaoloihin sisältyvät myös lyhytaikaiset sairaudet, poislukien koronavirukseen liittyvät poissaolot. Huomioi, että flussaoireisena tai muutoin koronavirukselle mahdollisesti altistuneena tai sairastuneena et voi osallistua mahdollisiin luokkatiloissa tapahtuviin tapaamisiin.
.
Poissaoloja ei voi korvata ylimääräisillä tehtävillä tms.
.
Tunneilta poissa olleen opiskelijan velvollisuus on ottaa selvää ryhmänsä opiskelijoilta, mitä tunneilla tehtiin, mitä tuli tehtäväksi yms.
.
Poissaoloja tai niiden syytä ei tarvitse erikseen ilmoittaa muulloin kuin silloin, kun olet poissa kokeesta tai kurssin lopussa suoritettavasta arvosteltavasta esityksestä. Kirjallisesta kokeesta poissaolijalla tulee olla pätevä syy, lähinnä lääkärin/hoitajan sairaustodistus.
.
Pakollisia osasuorituksia ovat kirjallinen koe ja arvosteltava suullinen, oman opintoalaan liittyvä PowerPointia käytten havainnollistettu 5 min esitys (aihe: muu kuin yritys) sekä oppitunneille osallistuminen. Aktiviteettipisteistä tulee suorittaa väh. 3 (max 5).
.
Huomio, että aktiviteettipisteiden määrä (1-5 pistettä) vaikuttaa omalta osaltaan myös arvosanaan. Kaikki aktiviteettipisteet (ts. eräiden harjoitusten suorittamisesta opiskelijan saamat pisteet) kirjataan opiskelijan kokonaispistemäärään, jonka mukaan arvosana annetaan. Ks. edeltä kokonaispistemäärän muodostumisesta ja arvosanojen pisterajoista.
.
Vuorovaikutustaidot ja aktiivisuus tunneilla voivat vaikuttaa positiivisesti opintojakson arvosanaan.
Suomi
11.01.2021 - 30.04.2021
02.12.2020 - 04.01.2021
3 op
20I112B
Mirja Kolehmainen
Oppitunnit alkavat lukujärjestyksen mukaan varttia yli tilavarauksen ensimmäisen kellonajan. Opiskelijan tulee osallistua opintojakson oppitunneille alusta alkaen, koska opintojakson suorittajilla on läsnäolovelvollisuus.
.
Opintojakso on tarkoitettu englannin kertausta ja entisten tietojen ja taitoja vahvistamista haluaville opiskelijoille, joten opintojakso on valinnainen useimmille tekniikan opiskelijoille. Valinnaista kielten opintojaksoa ei voi hyväksilukea eikä siihen ole vaihtoehtoisia suoritustapoja.
.
Tähän toteutussuunnitelmaan voi tulla tarkennusmuutoksia, jotka päivitetään TUNIn Peppiin/Pakkiin.
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
.
English for Engineers –opintojakso on luonteeltaan entistä kertaava ja opintoihin valmentava ja se on valinnainen useimpien tekniikan koulutusohjelmien opiskelijoille. Opiskelija suorittaa opintojakson, jos opiskelijalta puuttuu ko. osaamista. Valinnaista opintojaksoa ei voi kuitenkaan hyväksilukea eikä siihen ole vaihtoehtoisia suoritustapoja. Mikäli olet epävarma siitä, onko opintojakso sinulle valinnainen vai pakollinen, tarkista asia koulutusohjelmasta, tutoropettajalta tai vast.
.
Tee itsenäisesti englannin LÄHTÖTASOTESTI ao. Intran osoitteen kohdan 3. lopussa olevan linkin kautta. Lue ensin teksti: https://www.tuni.fi/opiskelijanopas/kasikirja/tamk/4653/4704?page=3126#lahtotaso
-
Kirjallinen tentti: ___.4.2021 (vko 14) koronatilanteesta riippuen.
.
Tentin ajankohta tarkistetaan opintojakson alussa ja varmistetaan opintojaksolle hyväksytyille opiskelijoille viimeistään maaliskuussa.
.
Opintoalaan liittyvä arvosteltava PowerPoint-esitys, kesto 5 min: huhtikuussa. Katso ohjeet TUNI Moodlen aihe 10, jossa on myös PowerPoint-esityksen palautuspiste. Esitysaika on varattavissa maaliskuun lopussa.
.
Moodle-avain tiedotetaan opintojakson alussa kurssille hyväksytyille ja osallistuville opiskelijoille.
.
1. kirjallinen uusinta: hylätty arvosana/hyväksytyn arvosanan korotus ____._____.2021
.
Uusintaan/korotukseen ilmoittautuminen opintojakson lopussa lähetettävän Moodle-viestin mukaisesti.
.
2. kirjallinen uusinta: vain hylätty arvosana ____._____.2021
.
Suosittelemme poikkeustilan salliessa yhteyksiä TAMKissa opiskeleviin vaihto-opiskelijoihin, opiskelijavaihtoa ja mahdollisuuksien mukaan työharjoittelua ulkomailla. Seuraa kv-toimiston ja TAMKin tiedotteita.
Oppitunnit: yleensä kaksoistunti/vko ja itsenäinen työskentely; tehtävät ja tenttiin valmistautuminen = n. 72 h.
Jaksotus ja ajankäyttö vaihtelevat ryhmän koon ja taitotason mukaan.
Opiskelijan kokonaispistemäärä on alle tyydyttävän arvosanan minimipistemäärän tai häneltä puuttuu jokin vaadittava osasuoritus.
Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
.
Opiskelija
- osaa pitää yksinkertaisen ja ymmärrettävän esityksen valmista
materiaalia ja apuneuvoja käyttäen
- selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
- ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta, kun viesti
toistetaan tarvittaessa
- ääntää useimmiten ymmärrettävästi
- kirjoittaa melko ymmärrettävästi
- käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita ymmärrettävästi
- käyttää opintoalan perussanastoa niin, että perusviesti välittyy
- löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja
aiheita
Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
.
Opiskelija
- osaa pitää suppean, mutta selkeän esityksen apuneuvoja käyttäen
- keskustelee melko sujuvasti
- ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun keskusteluaihe
on tuttu
- ääntää melko luontevasti ja selkeästi
- kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
- käyttää kielioppirakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
- ymmärtää ja käyttää sanastoa melko täsmällisesti
- ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
.
Opiskelija
- osaa valmistella ja pitää vakuuttavan, jäsennellyn esitelmän
- keskustelee sujuvasti
- ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
- ääntää luontevasti ja selkeästi
- kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti
- käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
- ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti sanastoa
- ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin
tekstistä
Opiskelija -
- osaa pitää yksinkertaisen ja ymmärrettävän esityksen valmista materiaalia ja apuneuvoja käyttäen - selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
- ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta, kun viesti toistetaan tarvittaessa
- ääntää useimmiten ymmärrettävästi
- kirjoittaa melko ymmärrettävästi
- käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita ymmärrettävästi
- käyttää opintoalan perussanastoa niin, että perusviesti välittyy
- löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
Opiskelija
- osaa pitää selkeän esityksen apuneuvoja käyttäen
- keskustelee melko sujuvasti
- ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun keskusteluaihe on tuttu
- ääntää melko luontevasti ja selkeästi
- kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
- käyttää kielioppirakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
- ymmärtää ja käyttää sanastoa melko täsmällisesti
- ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
Opiskelija
- osaa valmistella ja pitää vakuuttavan, jäsennellyn esitelmän
- keskustelee sujuvasti
- ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
- ääntää luontevasti ja selkeästi
- kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti
- käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
- ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti sanastoa
- ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin tekstistä
Markus Aho
****************************************************
PROTOCALL TOOLKIT, Tillander-Sallila, Tammertekniikka
****************************************************
Tampereen ammattikorkeakoulu on hankkinut käyttöönsä
Promentor Web –kielikursseja. Mm. Protocall Toolkit löytyy osoitteesta:
.
http://www.promentor.net/pmweb/login.html
.
Jätä käyttäjätunnus ja salasana -kohdat tyhjiksi.
Valitse
Promentor Web -kirjautuminen korkeakouluille. Vetovalikosta valitseTampere Universities.
.
Huom!
Painetussa kirjassa olevat tehtävät poikkeavat Toolkitin www-sivuilla olevista tehtävistä. Tarvitset oppitunneilla ja kotitehtäviä varten painetun kirjan tehtäviä.
.
Tiedustele kirjaa esim. kirjastosta, edellisten vuosikurssien opiskelijoilta tai TAMK:n ym. kirjakaupasta.
.
Oppikirjasta käsitellään vain alkuosa eli tälle opintojaksolle soveltuvia osioita. Huomioi, että eri vuosien painoksissa on eri sivunumerot, samoin muutamat tehtävät poikkeavat toisistaan.
.
Protocall TOOLKIT
.
Unit 1
Dialogi + harj.
Date + harj.
Extra Reading: Why Engineers Travel on Business + harj.
.
Unit 2
Dialogi + harj.
Small Talk + harj. (madam and sir, please, responding to thank
you, apologizing, would you like…?, would you mind…?) + harj.
.
Unit 3
Dialogi + harj.
Time
Prepositions of Time and Place + harj.
Industrial Site + harj.
Asking the Way and Giving Directions + harj.
.
Unit 4 (ei alussa olevaa dialogiosuutta)
Small Talk: introductions + harj.
My Education harj.
Fields of Engineering
.
Edellisten lisäksi oppimateriaalia ovat tuntien yhteydessä mahdollisesti jaettu materiaali ja Moodlessa julkaistavat tekstit, tehtävät ja sanat sekä opiskelijan itsenäisen tiedonhaun tulokset.
.
Kaikki kurssimateriaali tulee opiskeltavaksi tenttiin ja suullista esitystä varten, suuri osa itsenäisesti.
.
Huomioi, että Protocall Toolkit -kirjan tekstit ja äänitteet ovat sähköisessä muodossa, mutta tehtävät ovat erilaisia kuin paperiversiossa. Tunneilla ja kotitehtäviä varten tarvitset kirjan paperiversiossa olevia tehtäviä.
.
Omatoimiseen englannin opiskeluun tarjolla olevia ohjelmia:
.
Promentorin Active-kielioppiohjelmat netin kautta TUNI-tunnuksilla, kopioitava linkki:
.
http://www.promentor.net/pmweb/login.html
.
Jätä käyttäjätunnus ja salasana -kohdat tyhjiksi.
Valitse
Promentor Web -kirjautuminen korkeakouluille. Vetovalikosta valitseTampere Universities.
oppitunnit luokkatiloissa tai Zoomissa
harjoitukset
pari- ja ryhmäkeskustelut
itsenäinen ja ohjattu verkko-opiskelu
suull. esitelmä(t)
kirjallinen koe
Arvosanat ja pisterajat
.
5 37-40 pist.
4 33-36
3 26-32
2 20-25
1 12-19
0 alle 12
.
Maksimipistemäärä 40 pist. muodostuu seur.:
.
* Kirjallinen tentti, max 20 pistettä
* Opiskelualaan liittyvä suullinen PowerPoint-esitys (5 min),
max 15 pist. Aihe: muu kuin yritys
* Ennen kirjallista koetta oppitunneilla suoritetut harjoitukset:
aktiviteettipisteet, max 5 pist.
* Opintojaksopalaute TAMKin järjestelmään
.
Opintojakso on valinnainen, mutta sille osallistujilla on läsnäolovelvollisuus. Jos poissaoloja kertyy yli 4 pidetyistä oppitunneista (á 45 min) ennen kirjallista koetta, se voi laskea kurssin arvosanaa yhdellä numerolla. Näihin 4 h:n poissaoloihin sisältyvät myös lyhytaikaiset sairaudet, poislukien koronavirukseen liittyvät poissaolot. Huomioi, että flussaoireisena tai muutoin koronavirukselle mahdollisesti altistuneena tai sairastuneena et voi osallistua mahdollisiin luokkatiloissa tapahtuviin tapaamisiin.
.
Poissaoloja ei voi korvata ylimääräisillä tehtävillä tms.
.
Tunneilta poissa olleen opiskelijan velvollisuus on ottaa selvää ryhmänsä opiskelijoilta, mitä tunneilla tehtiin, mitä tuli tehtäväksi yms.
.
Poissaoloja tai niiden syytä ei tarvitse erikseen ilmoittaa muulloin kuin silloin, kun olet poissa kokeesta tai kurssin lopussa suoritettavasta arvosteltavasta esityksestä. Kirjallisesta kokeesta poissaolijalla tulee olla pätevä syy, lähinnä lääkärin/hoitajan sairaustodistus.
.
Pakollisia osasuorituksia ovat kirjallinen koe ja arvosteltava suullinen, oman opintoalaan liittyvä PowerPointia käytten havainnollistettu 5 min esitys (aihe: muu kuin yritys) sekä oppitunneille osallistuminen. Aktiviteettipisteistä tulee suorittaa väh. 3 (max 5).
.
Huomio, että aktiviteettipisteiden määrä (1-5 pistettä) vaikuttaa omalta osaltaan myös arvosanaan. Kaikki aktiviteettipisteet (ts. eräiden harjoitusten suorittamisesta opiskelijan saamat pisteet) kirjataan opiskelijan kokonaispistemäärään, jonka mukaan arvosana annetaan. Ks. edeltä kokonaispistemäärän muodostumisesta ja arvosanojen pisterajoista.
.
Vuorovaikutustaidot ja aktiivisuus tunneilla voivat vaikuttaa positiivisesti opintojakson arvosanaan.
Suomi
11.01.2021 - 30.04.2021
02.12.2020 - 14.01.2021
3 op
20I112C
Mirja Kolehmainen
Oppitunnit alkavat lukujärjestyksen mukaan varttia yli tilavarauksen ensimmäisen kellonajan. Opiskelijan tulee osallistua opintojakson oppitunneille alusta alkaen, koska opintojakson suorittajilla on läsnäolovelvollisuus.
.
Opintojakso on tarkoitettu englannin kertausta ja entisten tietojen ja taitoja vahvistamista haluaville opiskelijoille, joten opintojakso on valinnainen useimmille tekniikan opiskelijoille. Valinnaista kielten opintojaksoa ei voi hyväksilukea eikä siihen ole vaihtoehtoisia suoritustapoja.
.
Tähän toteutussuunnitelmaan voi tulla tarkennusmuutoksia, jotka päivitetään TUNIn Peppiin/Pakkiin.
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
.
English for Engineers –opintojakso on luonteeltaan entistä kertaava ja opintoihin valmentava ja se on valinnainen useimpien tekniikan koulutusohjelmien opiskelijoille. Opiskelija suorittaa opintojakson, jos opiskelijalta puuttuu ko. osaamista. Valinnaista opintojaksoa ei voi kuitenkaan hyväksilukea eikä siihen ole vaihtoehtoisia suoritustapoja. Mikäli olet epävarma siitä, onko opintojakso sinulle valinnainen vai pakollinen, tarkista asia koulutusohjelmasta, tutoropettajalta tai vast.
.
Tee itsenäisesti englannin LÄHTÖTASOTESTI ao. Intran osoitteen kohdan 3. lopussa olevan linkin kautta. Lue ensin teksti: https://www.tuni.fi/opiskelijanopas/kasikirja/tamk/4653/4704?page=3126#lahtotaso
-
Kirjallinen tentti: ___.4.2021 (vko 14) koronatilanteesta riippuen.
.
Tentin ajankohta tarkistetaan opintojakson alussa ja varmistetaan opintojaksolle hyväksytyille opiskelijoille viimeistään maaliskuussa.
.
Opintoalaan liittyvä arvosteltava PowerPoint-esitys, kesto 5 min: huhtikuussa. Katso ohjeet TUNI Moodlen aihe 10, jossa on myös PowerPoint-esityksen palautuspiste. Esitysaika on varattavissa maaliskuun lopussa.
.
Moodle-avain tiedotetaan opintojakson alussa kurssille hyväksytyille ja osallistuville opiskelijoille.
.
1. kirjallinen uusinta: hylätty arvosana/hyväksytyn arvosanan korotus ____._____.2021
.
Uusintaan/korotukseen ilmoittautuminen opintojakson lopussa lähetettävän Moodle-viestin mukaisesti.
.
2. kirjallinen uusinta: vain hylätty arvosana ____._____.2021
.
Suosittelemme poikkeustilan salliessa yhteyksiä TAMKissa opiskeleviin vaihto-opiskelijoihin, opiskelijavaihtoa ja mahdollisuuksien mukaan työharjoittelua ulkomailla. Seuraa kv-toimiston ja TAMKin tiedotteita.
Oppitunnit: yleensä kaksoistunti/vko ja itsenäinen työskentely; tehtävät ja tenttiin valmistautuminen = n. 72 h.
Jaksotus ja ajankäyttö vaihtelevat ryhmän koon ja taitotason mukaan.
Opiskelijan kokonaispistemäärä on alle tyydyttävän arvosanan minimipistemäärän tai häneltä puuttuu jokin vaadittava osasuoritus.
Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
.
Opiskelija
- osaa pitää yksinkertaisen ja ymmärrettävän esityksen valmista
materiaalia ja apuneuvoja käyttäen
- selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
- ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta, kun viesti
toistetaan tarvittaessa
- ääntää useimmiten ymmärrettävästi
- kirjoittaa melko ymmärrettävästi
- käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita ymmärrettävästi
- käyttää opintoalan perussanastoa niin, että perusviesti välittyy
- löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja
aiheita
Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
.
Opiskelija
- osaa pitää suppean, mutta selkeän esityksen apuneuvoja käyttäen
- keskustelee melko sujuvasti
- ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun keskusteluaihe
on tuttu
- ääntää melko luontevasti ja selkeästi
- kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
- käyttää kielioppirakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
- ymmärtää ja käyttää sanastoa melko täsmällisesti
- ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
.
Opiskelija
- osaa valmistella ja pitää vakuuttavan, jäsennellyn esitelmän
- keskustelee sujuvasti
- ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
- ääntää luontevasti ja selkeästi
- kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti
- käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
- ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti sanastoa
- ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin
tekstistä
Opiskelija ymmärtää matriisien ja funktioiden peruskäsitteet ja tunnistaa eri tyyppisten funktioiden kuvaajia. Lisäksi hän osaa ratkaista eri funktioihin liittyviä yhtälöitä ja yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Markus Aho
Opintojaksolla käytettävä materiaali löytyy Moodlesta.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka.
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-Nspire CX CAS.
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, tentti
Poikkeustilanteesta johtuen arvointiperusteisiin saattaa tulla joitakin muutoksia!
- Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
- Opintojakso suoritetaan kokeilla, harjoitustehtävillä (tunti-, koti- ja verkkotehtävillä), aktiivisella tuntiosallistumisella ja yhteistoiminnallisella oppimisella, jotka kaikki vaikuttavat arvosanaan.
- Opintojakson ajankohtaiset tiedot ja linkki harjoitustehtävälistaan löytyvät Moodlesta. Opiskelija vastaa itse siitä, että on päivittänyt tekemänsä harjoitustehtävät harjoitustehtävälistaan ennen seuraavan oppitunnin alkua. Harjoitustehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava harjoitustehtävien tarkistukseen ja oltava valmis esittämään oma ratkaisunsa. Poikkeustilanteen myötä omat tehtävät palautetaan sähköisessä muodossa Moodlessa olevaan palautuskansioon (esim. kuvaamalla omat tehtävät ja palauttamalla pdf-tiedosto Moodleen).
- Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa ja osallistumista opintojakson työmuotoihin koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
30 - 49 %.....1
50 - 69 %.....2
70 - 89 %.....3
90 - 100%.....4
Lopullinen arvosana määräytyy kokeen, harjoitustehtäväpisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida uusinnan/ korotuksen tulokseen.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Suomi
19.10.2020 - 27.12.2020
02.07.2020 - 15.10.2020
3 op
20I112A
Kirsi-Maria Rinneheimo
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 43.
Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus. Opettajalta saa tarvittaessa Moodle-avaimen.
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson kurssikoe on alustavan suunnitelman mukaan 3.12.2020 normaaliin tuntiaikaan, mutta aika ja paikka tarkentuvat myöhemmin, koska poikkeustilanteesta johtuen sopivan tilan varaaminen ja lupa olla pitämässä koe TAMKilla voidaan vahvistaa vasta lähempänä ajankohtaa.
Uusintatentit:
1. uusintatentti: xx.1.2020 klo 17-20 Juhlasalissa (alustava suunnitelma)
2. uusintatentti/ korotus: xx.2.2020 klo 17-20 Juhlasalissa (alustava suunnitelma)
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2.uusintatentissä (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintatenttiin ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 27 h.
Funktioiden peruskäsitteet ja merkinnät.
Tekniikan sovellusten kannalta keskeisimpien funktioiden kuvaajia
Polynomifunktiot (erityisesti suora ja paraabeli)
Eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä -yhtälöt
Matriisien perusoperaatiot ja matriisien sovelluksia
Opiskelija ymmärtää matriisien ja funktioiden peruskäsitteet ja tunnistaa eri tyyppisten funktioiden kuvaajia. Lisäksi hän osaa ratkaista eri funktioihin liittyviä yhtälöitä ja yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Markus Aho
Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Tabulasta.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-nspire CX CAS.
Etäopetus zoomin avulla, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen ja oltava valmis esittämään oma ratkaisunsa. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa ja osallistumista opintojakson työmuotoihin koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50% : 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Lopullinen arvosana määräytyy kokeen, harjoitustehtäväpisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida uusinnan/ korotuksen tulokseen.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Suomi
19.10.2020 - 13.12.2020
02.07.2020 - 13.09.2020
3 op
20I112B
Ulla Miekkala
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 43.
Opintojaksoon tulee Moodel-toteutus.
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson kurssikoe on 7.12.2020
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 20.1.2021 klo 17-20 Juhlasalissa
2. uusintakoe/ korotus 10.2.2021 klo 17-20 Juhlasalissa
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-etäopetuksesta, jossa opettaja mukana
- ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 28 h.
Matriisien perusoperaatiot ja matriisien sovelluksia
Funktioiden peruskäsitteet ja tekniikan sovellusten kannalta keskeisimpien funktioiden kuvaajia
Polynomifunktiot (erityisesti suora ja paraabeli)
Eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä -yhtälöt
Sinikäyrä
Opiskelija ymmärtää matriisien ja funktioiden peruskäsitteet ja tunnistaa eri tyyppisten funktioiden kuvaajia. Lisäksi hän osaa ratkaista eri funktioihin liittyviä yhtälöitä ja yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Markus Aho
Suomi
19.10.2020 - 13.12.2020
02.07.2020 - 24.08.2020
3 op
20I112C
Miika Huikkola
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija ymmärtää matriisien ja funktioiden peruskäsitteet ja tunnistaa eri tyyppisten funktioiden kuvaajia. Lisäksi hän osaa ratkaista eri funktioihin liittyviä yhtälöitä ja yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Markus Aho
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
02.12.2020 - 11.01.2021
3 op
21AI112
Jukka Suominen
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Markus Aho
-Arminen,..: Fysiikan laboratoriotyöt, Tammertekniikka kaikki painokset.
-TAMKin kirjallisten töiden raportointiopas.
-Muu kurssimateriaali löytyy Moodlepohjalta 5N00BC76-3090 Fysiikan laboratoriotyöt
lähiopetus, harjoitustyöt, laboratoriotyöskentely, raportti/työselostus, esitelmä
Osallistuttava lähiopetukseen (kaikki mittaukset)
- Työt mitataan työpareittain
1) Ohjatut työt (yhteensä 4 kpl):
•palautetaan 2 henkilökohtaista raporttia
•arvioidaan arvosanoin 0-5
2) Oma työ
•työparin kanssa yhteisvastuullinen työ
•kurssin aikana tehdään mittaussuunnitelma, joka hyväksytetään ohjaavalla opettajalla
•työstä laaditaan laskelmat sisältävä tulosraportti sekä powerpoint-esitys, joka esitellään kurssin lopussa virtuaaliseminaarissa
•Powerpoint ja esitys arvioidaan arvosanoin 0-5
-selostukset luovutetaan ohjaavalle opettajalle 2 viikon kuluessa (lomaviikkoja ei lasketa)
-palautuksen lykkääntyminen vaikuttaa heikentävästi arvosanaan
-selostuksen palautettava viimeistään 4 viikon kuluttua kyseisestä mittauskerrasta lukien
-raporttien vertailussa käytetään sähköistä plagiaatintunnistusjärjestelmää (Urkund)
Viimeinen selostusten palautuspäivä on XX.2020.
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 27.09.2020
3 op
19AI112S
Anne Leppänen, Pasi Arvela
Toteutukselta kerätään palautetta opintojaksopalautejärjestelmän kautta.
Teollisuusteknologia
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Ei kokeita eikä tenttejä.
Lähiopetus 2 x 15 h (ryhmäjako)
Opiskelijan itsenäinen työskentely n. 55 h
Ajoitus: Tarkemmin ryhmäjaon mukaan Moodlessa
Pe 25.9. Mittaus 1
Mittaus 2
Mittaus 3
Oman työn mittaussuunnitelma valmis (Moodlepalautus)
Mittaus 4
Mittaus 5 (oma työ: voi suorittaa myös muualla, kuin fysiikan laboratoriossa)
Oman työn esittely: Virtuaaliseminaarina 8-12.12.
Hyväksyttyjä raportteja tai läsnäoloja puuttuu.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä, tosin hän saattaa tarvita tähän opettajan tai toisen opiskelijan ohjausta. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti. Raportointi saattaa kuitenkin olla tyyliltään haparoivaa tai puutteellista.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Palautetut raportit sisältävät vain vähäisiä virheitä. Opiskelija osaa esittää mittausten perusteella saamansa tulokset epävarmuuksineen. Opiskelija osaa käyttää kuvallisia elementtejä ja lähteitä tekstinsä tukena. Raportin sisältö ja ulkoasu vastaa TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjetta.
Opiskelija osaa itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raportissa on kokonaisvaltaisesti esitetty työn kannalta kaikki oleellinen siten, että raportista muodostuu ehjä, luettava ja laaja-alaisesti kattava kokonaisuus.
Opiskelija on tehnyt kaikki vaaditut tehtävät. Hän osaa ohjatusti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan tekniikan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Raportit sisältävät pieniä virheitä tai ovat muilta osin puutteellisia. Raportit eivät kokonaisuudessaan vastaa annettuja kirjallisen raportoinnin ohjeita.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raportissa on esitetty työn kannalta kaikki oleellinen. Raportista on muodostunut ehjä kokonaisuus.
Opiskelija osaa itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan tekniikan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset hyvin ja selkeästi raportoinnin ohjeen mukaisesti. Raporteista on muodostunut ehjä, luettava ja käsitellyt aihealueet kattava kokonaisuus.
Opiskelijalla on korvaamattomia poissaoloja tai kaikkia vaadittuja tehtäviä ei ole palautettu.
Markus Aho
Suomi
01.01.2021 - 11.04.2021
02.12.2020 - 11.01.2021
3 op
19I112A
Roope Siikanen, Tuomo Nieminen
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija on tehnyt kaikki vaaditut tehtävät. Hän osaa ohjatusti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan tekniikan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Raportit sisältävät pieniä virheitä tai ovat muilta osin puutteellisia. Raportit eivät kokonaisuudessaan vastaa annettuja kirjallisen raportoinnin ohjeita.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raportissa on esitetty työn kannalta kaikki oleellinen. Raportista on muodostunut ehjä kokonaisuus.
Opiskelija osaa itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan tekniikan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset hyvin ja selkeästi raportoinnin ohjeen mukaisesti. Raporteista on muodostunut ehjä, luettava ja käsitellyt aihealueet kattava kokonaisuus.
Opiskelijalla on korvaamattomia poissaoloja tai kaikkia vaadittuja tehtäviä ei ole palautettu.
Markus Aho
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
02.12.2020 - 11.01.2021
3 op
19I112B
Lauri Judin
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija on tehnyt kaikki vaaditut tehtävät. Hän osaa ohjatusti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan tekniikan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Raportit sisältävät pieniä virheitä tai ovat muilta osin puutteellisia. Raportit eivät kokonaisuudessaan vastaa annettuja kirjallisen raportoinnin ohjeita.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raportissa on esitetty työn kannalta kaikki oleellinen. Raportista on muodostunut ehjä kokonaisuus.
Opiskelija osaa itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan tekniikan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset hyvin ja selkeästi raportoinnin ohjeen mukaisesti. Raporteista on muodostunut ehjä, luettava ja käsitellyt aihealueet kattava kokonaisuus.
Opiskelijalla on korvaamattomia poissaoloja tai kaikkia vaadittuja tehtäviä ei ole palautettu.
Markus Aho
-Arminen,..: Fysiikan laboratoriotyöt, Tammertekniikka 1998 tai uudempi.
-TAMKin kirjallisten töiden raportointiopas.
-Muu kurssimateriaali löytyy tabulapohjalta 5N00EI72-3010 Fysiikan laboratoriotyöt
laboratoriotyöskentely, raportti/työselostus, esitelmä
Osallistuttava lähiopetukseen (mittauksissa läsnäolovaatimus 100%, johdanto- ja palautetunneille osallistuttava)
- Työt mitataan työpareittain
1) Ohjatut työt (yhteensä 4 kpl):
•palautetaan 2 henkilökohtaista raporttia
•arvioidaan arvosanoin 0-5
2) Oma työ
Oma työ:
•työparin kanssa yhteisvastuullisesti suunniteltu ja toteutettu työ, joka on joko yhden tai kahden työkerran laajuinen
•kevään aikana tehdään tabulassa mittaussuunnitelma, joka hyväksytetään ohjaavalla opettajalla
•työstä laaditaan laskelmat sisältävä tulosraportti sekä powerpoint-esitys, joka esitellään kurssin lopussa olevalla esityskerralla
•Powerpoint ja esitys arvioidaan arvosanoin 0-5
-toteutuksen arvosana pohjautuu arvosanojen keskiarvoon
-selostukset luovutetaan ohjaavalle opettajalle 2 viikon kuluessa (lomaviikkoja ei lasketa)
-palautuksen lykkääntyminen vaikuttaa heikentävästi arvosanaan (1/2 arvosanaa / viikko)
-selostuksen palautettava viimeistään 4 viikon kuluttua kyseisestä mittauskerrasta lukien
Viimeinen selostusten palautuspäivä on 1.5.2021.
Suomi
01.01.2021 - 09.04.2021
02.12.2020 - 24.01.2021
3 op
19I112C
Anne Leppänen, Tuomo Nieminen
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Opintojakso suoritetaan mittauksilla ja raportoinneilla. Ei kokeita eikä tenttejä.
Lähiopetus n. 34 h
Opiskelijan itsenäinen työskentely n. 46 h
Ajoituksen päivitettävä versio tabulassa
Keskiviikko klo 14-17
vko
2 Ryhmiin jako, johdanto 2h
3 Mittaus 1
4 Ohjaus 1 2h
5 Mittaus 2
6 Ohjaus 2
7 Mittaus 3
10 Mittaus 4
11 Oman työn suunnittelu
12 Mittaus 5
14 Mittaus 6
16 Esitykset (2 ryhmää) ja selostustilanteen tarkistus
Hyväksyttyjä raportteja tai läsnäoloja puuttuu.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä, tosin hän saattaa tarvita tähän opettajan tai toisen opiskelijan ohjausta. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti. Raportointi saattaa kuitenkin olla tyyliltään haparoivaa tai puutteellista.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raporissa on esitetty työn kannalta kaikki oleellinen niin, että raportista muodostuu ehjä, luettava ja kattava kokonaisuus.
Opiskelija osaa itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raporissa on kokonaisvaltaisesti esitetty työn kannalta kaikki oleellinen siten, että raportista muodostuu ehjä, luettava ja laaja-alaisesti kattava kokonaisuus.
Opiskelija osaa ratkoa tasogeometrian ja vektorilaskennan perustehtäviä ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Opiskelija tuntee kompleksilukujen eri esitysmuodot ja osaa laskea niillä. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Markus Aho
Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Moodlesta.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka.
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-Nspire CX CAS, TI-Nspire CX II-T CAS (symbolinen laskin).
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, kielentämistehtävät, nettitehtävät, tentti.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan loppukokeella, nettitehtävillä, harjoitustehtävillä (tunti-, koti- ja verkkotehtävillä), aktiivisella tuntiosallistumisella ja yhteistoiminnallisella oppimisella, jotka kaikki vaikuttavat arvosanaan. Kokeen arvioinnissa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa ja osallistumista opintojakson työmuotoihin koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
30 - 49 %.....1
50 - 69 %.....2
70 - 89 %.....3
90 - 100%.....4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta opintojakson läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa.
Lopullinen arvosana määräytyy kokeen, harjoitustehtäväpisteiden, nettitehtävien ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida uusinnan/ korotuksen tulokseen.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Suomi
24.08.2020 - 18.10.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 op
20I112A
Kirsi-Maria Rinneheimo
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 35 .
Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus. Opettajalta saa tarvittaessa Moodle-avaimen.
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson kurssikoe on 8.10.2020 normaaliin tuntiaikaan (alustava aika, voi tulla muutoksia)
Uusintatentit:
1. uusintatentti 18.11.2020 klo 17-20 Juhlasalissa
2. uusintatentti/ korotus 9.12.2020 klo 17-20 Juhlasalissa
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintatentissä (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintatenttiin ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h.
Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
Opintojakson keskeinen sisältö:
Vinokulmaisen kolmion ratkaiseminen sekä erilaisten tasokuvioiden pinta-aloja
Vektorilaskenta tasossa ja avaruudessa
Vektorien tulot
Painopiste
Opintojakson aihepiirejä sovelletaan erilaisissa tekniikan probleemoissa.
Opiskelija osaa ratkoa tasogeometrian ja vektorilaskennan perustehtäviä ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Opiskelija tuntee kompleksilukujen eri esitysmuodot ja osaa laskea niillä. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Markus Aho
Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Tabulasta.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-nspire CX CAS.
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen ja oltava valmis esittämään oma ratkaisunsa. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa ja osallistumista opintojakson työmuotoihin koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50% : 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Lopullinen arvosana määräytyy kokeen, harjoitustehtäväpisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida uusinnan/ korotuksen tulokseen.
Jos opiskelija ei osallistu opetukseen tai ei osallistu mihinkään kokeeseen, niin hänet poistetaan toteutukselta.
Suomi
24.08.2020 - 11.10.2020
02.07.2020 - 31.08.2020
3 op
20I112B
Ulla Miekkala
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 35 .
Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus.
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson kurssikoe on to 8.10.2020 (alustava aika, voi tulla muutoksia)
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 18.11.2020 klo 17-20 Juhlasalissa
2. uusintakoe/ korotus 9.12.2020 klo 17-20 Juhlasalissa
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 30 h.
Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
Opintojakson keskeinen sisältö:
Vinokulmaisen kolmion ratkaiseminen sekä erilaisten tasokuvioiden pinta-aloja
Vektorilaskenta tasossa ja avaruudessa
Vektorien tulot
Painopiste
Opintojakson aihepiirejä sovelletaan erilaisissa tekniikan probleemoissa.
Opiskelija osaa ratkoa tasogeometrian ja vektorilaskennan perustehtäviä ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Opiskelija tuntee kompleksilukujen eri esitysmuodot ja osaa laskea niillä. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Markus Aho
Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Moodlesta.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-nspire CX CAS.
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen ja oltava valmis esittämään oma ratkaisunsa. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa ja osallistumista opintojakson työmuotoihin koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50% : 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Lopullinen arvosana määräytyy kokeen, harjoitustehtäväpisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida uusinnan/ korotuksen tulokseen.
Jos opiskelija ei osallistu opetukseen tai ei osallistu mihinkään kokeeseen, niin hänet poistetaan toteutukselta.
Suomi
24.08.2020 - 11.10.2020
02.07.2020 - 24.08.2020
3 op
20I112C
Jukka Suominen, Miika Huikkola, Ulla Miekkala
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 35 .
Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus.
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson kurssikoe on x.10.2020 (alustava aika, voi tulla muutoksia)
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 18.11.2020 klo 17-20 Juhlasalissa
2. uusintakoe/ korotus 9.12.2020 klo 17-20 Juhlasalissa
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 30 h.
Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
Opintojakson keskeinen sisältö:
Vinokulmaisen kolmion ratkaiseminen sekä erilaisten tasokuvioiden pinta-aloja
Vektorilaskenta tasossa ja avaruudessa
Vektorien tulot
Painopiste
Opintojakson aihepiirejä sovelletaan erilaisissa tekniikan probleemoissa.
Opiskelija osaa ratkoa tasogeometrian ja vektorilaskennan perustehtäviä ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Opiskelija tuntee kompleksilukujen eri esitysmuodot ja osaa laskea niillä. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Markus Aho
Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Moodlesta.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-nspire CX CAS.
Etäopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, lähitentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeella ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa ja osallistumista opintojakson työmuotoihin koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
25 %: 1
50% : 2
75% : 3
Lopullinen arvosana määräytyy kokeen, harjoitustehtäväpisteiden perusteella.
Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida mikäli opiskelija ei saa kokeesta vaadittua minimipistemäärää, eli kotitehtäväpisteet eivät vaikuta läpipääsyrajaan, joka on maksimissaan 40 % kokeen maksimipisteistä.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
02.12.2020 - 11.01.2021
3 op
21AI112
Jukka Suominen
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti
Opintojaksosta on Moodle-toteutus.
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson kurssikoe on alustavasti pe 16.4.2021 klo 11.15-14.00 TAMK:ssa.
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 19.5.2021 klo 17-20
2. uusintakoe/korotus 9.6.2021 klo 17-20
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa kerran.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- etäopetuksesta, jossa opettaja mukana
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja on koe mukaan lukien 30 h.
Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
Opintojakson keskeinen sisältö:
Vinokulmaisen kolmion ratkaiseminen sekä erilaisten tasokuvioiden pinta-aloja
Vektorilaskenta tasossa ja avaruudessa
Vektorien tulot
Kompleksilukujen eri esitysmuodot ja niillä laskeminen
Opintojakson aihepiirejä sovelletaan erilaisissa tekniikan probleemoissa.
Opiskelija suorittaa tehtävänsä.
Opiskelija suorittaa tehtävänsä hyvin ja on aktiivinen yhteistyötoiminnassa.
Opiskelija suorittaa tehtävänsä erittäin hyvin ja on hyvin aktiivinen yhteistyötoiminnassa ja edistää muiden kainsainvälistymistä.
Harri Laaksonen
projektikohtaisesti sovitava
vierailuihin liittyvät aktiviteetit kuten isännöinti, yms.
akstiivine osallistuminen isäänöintiin, asuttamiseen ja vierailuihin
Englanti
01.01.2021 - 31.07.2021
11.01.2021 - 11.01.2021
2 op
19I112B
19I112C
19I112A
VAPAA
Harri Laaksonen
opiskelijat valitaan erillishaulla tälle opintojaksolle
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole, opiskelijat valitaan erillishaulla tälle opintojaksolle
Hannover Hochshule
ei ole
Hannoverin Hochschule
majoittaminen ja vieralu Hannoverissä
ei ole suorittanut aktivitettiä
osallistunut mutta ei aktiivisesti
osallistunut aktiivisesti
osallistunut erittäin aktiivisesti esim. ryhmän vetäjänä
Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja
opiskelustaan. Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisia asioita asuntoonsa, asuinpaikkakuntaansa ja oman alan tekniseen laitteeseen liittyen.
Opiskelija kuvailla yksinkertaisesti kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin heikosti.
Opiskelija osaa kertoa keskeisiä asioita itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja opiskelustaan.
Opiskelija osaa esitellä keskeisiä asioita asunnostaan, asuinpaikkakunnastaan ja oman alan teknisestä laitteesta.
Opiskelija osaa kuvailla kohdetta melko hyvin geometrisesti ja numeerisesti. Opiskeilja hallitsee ruotsin peruskieliopin tyydyttävästi.
Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja
opiskelustaan. Opiskelija osaa esitellä sujuvasti asuntoaan, asuinpaikkakuntaansa ja oman alan teknistä laitetta.
Opiskelija osaa kuvailla vaikeuksitta kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin hyvin.
Markus Aho
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
02.07.2020 - 11.09.2020
3 op
19I112A
Reijo Mäkelä
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja
opiskelustaan. Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisia asioita asuntoonsa, asuinpaikkakuntaansa ja oman alan tekniseen laitteeseen liittyen.
Opiskelija kuvailla yksinkertaisesti kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin heikosti.
Opiskelija osaa kertoa keskeisiä asioita itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja opiskelustaan.
Opiskelija osaa esitellä keskeisiä asioita asunnostaan, asuinpaikkakunnastaan ja oman alan teknisestä laitteesta.
Opiskelija osaa kuvailla kohdetta melko hyvin geometrisesti ja numeerisesti. Opiskeilja hallitsee ruotsin peruskieliopin tyydyttävästi.
Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja
opiskelustaan. Opiskelija osaa esitellä sujuvasti asuntoaan, asuinpaikkakuntaansa ja oman alan teknistä laitetta.
Opiskelija osaa kuvailla vaikeuksitta kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin hyvin.
Markus Aho
Teknikbiten 1 ja Teknikbiten 1 sanasto (J. Sallila)
Kielioppikooste
+ muu materiaali Tabulassa
lähtötasotesti
etä/lähiopetus
harjoitukset
tentti
itsenäinen verkko-opiskelu
kotitehtävät
Kirjallinen koe arviointi 0-5
Ryhmä- / parikeskustelutesti hyväksytty/hylätty
Aktiivinen osallistuminen lähioiopetukseen sekä kotitehtävät. Lähiopetuksen läsnäolovaatimus: 80%.
Suomi
01.09.2020 - 15.12.2020
02.07.2020 - 01.09.2020
3 op
19I112B
Anne Kerttula
Esitiedot: A2-tason kielitaito
Tavoitteet:
1. Ruotsin kielen suullisen ja kirjallisen viestintätaidon kehittäminen sekä tekniikan perusterminologiaan tutustuminen
2. Ruotsin peruskieliopin vahvistaminen
3. Valmentautuminen opintojaksoille Ruotsin kielen suullinen/kirjallinen taito
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Kirjallinen koe xx2020.
Ryhmä- / parikeskustelu xx2020.
Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja opiskelustaan. Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisia asioita asuntoonsa, asuinpaikkakuntaansa ja oman alan tekniseen laitteeseen liittyen.
Opiskelija kuvailla yksinkertaisesti kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin heikosti.
Opiskelija osaa kertoa keskeisiä asioita itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja opiskelustaan.
Opiskelija osaa esitellä keskeisiä asioita asunnostaan, asuinpaikkakunnastaan ja oman alan teknisestä laitteesta.
Opiskelija osaa kuvailla kohdetta melko hyvin geometrisesti ja numeerisesti. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin tyydyttävästi.
Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja
opiskelustaan. Opiskelija osaa esitellä sujuvasti asuntoaan, asuinpaikkakuntaansa ja oman alan teknistä laitetta.
Opiskelija osaa kuvailla vaikeuksitta kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin hyvin.
Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja
opiskelustaan. Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisia asioita asuntoonsa, asuinpaikkakuntaansa ja oman alan tekniseen laitteeseen liittyen.
Opiskelija kuvailla yksinkertaisesti kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin heikosti.
Opiskelija osaa kertoa keskeisiä asioita itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja opiskelustaan.
Opiskelija osaa esitellä keskeisiä asioita asunnostaan, asuinpaikkakunnastaan ja oman alan teknisestä laitteesta.
Opiskelija osaa kuvailla kohdetta melko hyvin geometrisesti ja numeerisesti. Opiskeilja hallitsee ruotsin peruskieliopin tyydyttävästi.
Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja
opiskelustaan. Opiskelija osaa esitellä sujuvasti asuntoaan, asuinpaikkakuntaansa ja oman alan teknistä laitetta.
Opiskelija osaa kuvailla vaikeuksitta kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin hyvin.
Markus Aho
Teknikbiten 1 ja Teknikbiten 1 sanasto (J. Sallila)
Kielioppikooste
+ muu materiaali Tabulassa
lähtötasotesti
etä/lähiopetus
harjoitukset
tentti
itsenäinen verkko-opiskelu
kotitehtävät
Kirjallinen koe arviointi 0-5
Ryhmä- / parikeskustelutesti hyväksytty/hylätty
Aktiivinen osallistuminen lähioiopetukseen sekä kotitehtävät. Lähiopetuksen läsnäolovaatimus: 80%.
Suomi
01.09.2020 - 17.12.2020
02.07.2020 - 01.09.2020
3 op
19I112C
Anne Kerttula
Esitiedot: A2-tason kielitaito
Tavoitteet:
1. Ruotsin kielen suullisen ja kirjallisen viestintätaidon kehittäminen sekä tekniikan perusterminologiaan tutustuminen
2. Ruotsin peruskieliopin vahvistaminen
3. Valmentautuminen opintojaksoille Ruotsin kielen suullinen/kirjallinen taito
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Kirjallinen koe xx2020.
Ryhmä- / parikeskustelu xx2020.
Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja opiskelustaan. Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisia asioita asuntoonsa, asuinpaikkakuntaansa ja oman alan tekniseen laitteeseen liittyen.
Opiskelija kuvailla yksinkertaisesti kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin heikosti.
Opiskelija osaa kertoa keskeisiä asioita itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja opiskelustaan.
Opiskelija osaa esitellä keskeisiä asioita asunnostaan, asuinpaikkakunnastaan ja oman alan teknisestä laitteesta.
Opiskelija osaa kuvailla kohdetta melko hyvin geometrisesti ja numeerisesti. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin tyydyttävästi.
Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja
opiskelustaan. Opiskelija osaa esitellä sujuvasti asuntoaan, asuinpaikkakuntaansa ja oman alan teknistä laitetta.
Opiskelija osaa kuvailla vaikeuksitta kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin hyvin.
Markus Aho
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
02.07.2020 - 11.09.2020
3 op
18I111
18I180
Reijo Mäkelä
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Markus Aho
Teknikbiten 1 ja Teknikbiten 1 sanasto (J. Sallila)
Kielioppikooste
+ muu materiaali Tabulassa
lähtötasotesti
etä/lähiopetus
harjoitukset
tentti
itsenäinen verkko-opiskelu
kotitehtävät
Kirjallinen koe arviointi 0-5
Ryhmä- / parikeskustelutesti hyväksytty/hylätty
Aktiivinen osallistuminen lähioiopetukseen sekä kotitehtävät. Lähiopetuksen läsnäolovaatimus: 80%.
Suomi
16.09.2020 - 16.12.2020
02.07.2020 - 01.09.2020
3 op
18I228K
18I160
Anne Kerttula
Esitiedot: A2-tason kielitaito
Tavoitteet:
1. Ruotsin kielen suullisen ja kirjallisen viestintätaidon kehittäminen sekä tekniikan perusterminologiaan tutustuminen
2. Ruotsin peruskieliopin vahvistaminen
3. Valmentautuminen opintojaksoille Ruotsin kielen suullinen/kirjallinen taito
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Kirjallinen koe xx2020.
Ryhmä- / parikeskustelu xx2020.
Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja opiskelustaan. Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisia asioita asuntoonsa, asuinpaikkakuntaansa ja oman alan tekniseen laitteeseen liittyen.
Opiskelija kuvailla yksinkertaisesti kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin heikosti.
Opiskelija osaa kertoa keskeisiä asioita itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja opiskelustaan.
Opiskelija osaa esitellä keskeisiä asioita asunnostaan, asuinpaikkakunnastaan ja oman alan teknisestä laitteesta.
Opiskelija osaa kuvailla kohdetta melko hyvin geometrisesti ja numeerisesti. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin tyydyttävästi.
Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja
opiskelustaan. Opiskelija osaa esitellä sujuvasti asuntoaan, asuinpaikkakuntaansa ja oman alan teknistä laitetta.
Opiskelija osaa kuvailla vaikeuksitta kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin hyvin.
Markus Aho
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
02.07.2020 - 11.09.2020
3 op
18I190
Reijo Mäkelä
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja
opiskelustaan. Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisia asioita asuntoonsa, asuinpaikkakuntaansa ja oman alan tekniseen laitteeseen liittyen.
Opiskelija kuvailla yksinkertaisesti kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin heikosti.
Opiskelija osaa kertoa keskeisiä asioita itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja opiskelustaan.
Opiskelija osaa esitellä keskeisiä asioita asunnostaan, asuinpaikkakunnastaan ja oman alan teknisestä laitteesta.
Opiskelija osaa kuvailla kohdetta melko hyvin geometrisesti ja numeerisesti. Opiskeilja hallitsee ruotsin peruskieliopin tyydyttävästi.
Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja
opiskelustaan. Opiskelija osaa esitellä sujuvasti asuntoaan, asuinpaikkakuntaansa ja oman alan teknistä laitetta.
Opiskelija osaa kuvailla vaikeuksitta kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin hyvin.
Markus Aho
Teknikbiten 1 ja Teknikbiten 1 sanasto (maksuton kokeilumoniste)
Kielioppikooste
lähi- ja etäopetus
harjoitukset
tentti
itsenäinen verkko-opiskelu
alkukoe/testi
Kirjallinen koe
(Ryhmäkeskustelutesti)
Palautettavat työt.
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
02.12.2020 - 15.05.2021
3 op
20AI112
Joni Sallila
Esitiedot: A2-tason kielitaito
Tavoitteet:
1. Ruotsin kielen suullisen ja kirjallisen viestintätaidon kehittäminen sekä tekniikan perusterminologiaan tutustuminen
2. Ruotsin peruskieliopin vahvistaminen
3. Valmentautuminen opintojaksoille Ruotsin kielen suullinen/kirjallinen taito
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Kirjallinen koe 15.5.2021 klo 9.30-11.00
Uusinnat sovitaan ryhmän kanssa kurssin aikana.
3 op = 81 tuntia työskentelyä
Oppisisällöt vaikeutuvat kurssin edetessä.
Peruskieliopin kertaus, itsestään kertominen, lukusanat ja järjestysluvut, aakkoset, ihmisen kuvailu, erilaiset viivat, vieraan vastaanottaminen, päiväsuunnitelmasta keskusteleminen, desimaali- ja murtoluvut, päivämäärät ja vuosiluvut, pituus, korkeus, etäisyys, paino, tilavuus, kaksi- ja kolmiulotteiset geometriset hahmot, paikkakunnasta kertominen, yleisiä paikkoja kaupungissa, televisio/radio/musiikki, huoneen kuvailu (esineiden sijainti), liikuntaharrastukset, mittaaminen, mittayksiköitä, liikkeen suunnan kuvailu, opiskelu, autoilu nyt ja tulevaisuudessa, puhelinruotsi, tapaamisesta sopiminen, voinnin kysyminen, puhelinaakkoset, ravintolassa, matkustaminen, asunnon- ja talon kuvailu, tietokoneet teollisuudessa, tietokone opiskelijan apuvälineenä
Perus- ja yleisteknisen ruotsin tyydyttävä suullinen ja kirjallinen taito.
Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja
opiskelustaan. Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisia asioita asuntoonsa, asuinpaikkakuntaansa ja oman alan tekniseen laitteeseen liittyen.
Opiskelija kuvailla yksinkertaisesti kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin heikosti.
Perus- ja yleisteknisen ruotsin hyvä suullinen ja kirjallinen taito.
Opiskelija osaa kertoa keskeisiä asioita itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja opiskelustaan.
Opiskelija osaa esitellä keskeisiä asioita asunnostaan, asuinpaikkakunnastaan ja oman alan teknisestä laitteesta.
Opiskelija osaa kuvailla kohdetta melko hyvin geometrisesti ja numeerisesti. Opiskeilja hallitsee ruotsin peruskieliopin tyydyttävästi.
Perus- ja yleisteknisen ruotsin kiitettävä suullinen ja kirjallinen taito.
Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja
opiskelustaan. Opiskelija osaa esitellä sujuvasti asuntoaan, asuinpaikkakuntaansa ja oman alan teknistä laitetta.
Opiskelija osaa kuvailla vaikeuksitta kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin hyvin.
Harjoittelun ensimmäinen osa voi olla ns. yleisharjoittelua, jonka opiskelija suorittaa teollisuusyrityksessä 6 opintopisteen laajuisena. Harjoittelun olisi hyvä olla alaan liittyvää, mutta vähintään teknistä työtä. Hyväksytty työskentely (4 viikkoa = 4*40 h = 160 h) harjoittelupaikassa sekä harjoittelupäiväkirjan ja harjoitteluraportin täyttö ja palautus hyväksytysti.
Timo Rainio
Suomi
01.08.2020 - 07.12.2020
02.07.2020 - 11.08.2020
6 op
19I112A
Timo Rainio
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Harjoittelun ensimmäinen osa voi olla ns. yleisharjoittelua, jonka opiskelija suorittaa teollisuusyrityksessä 6 opintopisteen laajuisena. Harjoittelun olisi hyvä olla alaan liittyvää, mutta vähintään teknistä työtä. Hyväksytty työskentely (4 viikkoa = 4*40 h = 160 h) harjoittelupaikassa sekä harjoittelupäiväkirjan ja harjoitteluraportin täyttö ja palautus hyväksytysti.
Esko Kurki
Suomi
01.08.2020 - 04.12.2020
02.07.2020 - 11.08.2020
6 op
19I112B
Esko Kurki
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Harjoittelun ensimmäinen osa voi olla ns. yleisharjoittelua, jonka opiskelija suorittaa teollisuusyrityksessä 6 opintopisteen laajuisena. Harjoittelun olisi hyvä olla alaan liittyvää, mutta vähintään teknistä työtä. Hyväksytty työskentely (4 viikkoa = 4*40 h = 160 h) harjoittelupaikassa sekä harjoittelupäiväkirjan ja harjoitteluraportin täyttö ja palautus hyväksytysti.
Timo Rainio
Suomi
01.08.2020 - 04.12.2020
02.07.2020 - 11.08.2020
6 op
19I112C
Timo Rainio
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Harjoittelun ensimmäinen osa voi olla ns. yleisharjoittelua, jonka opiskelija suorittaa teollisuusyrityksessä 6 opintopisteen laajuisena. Harjoittelun olisi hyvä olla alaan liittyvää, mutta vähintään teknistä työtä. Hyväksytty työskentely (4 viikkoa = 4*40 h = 160 h) harjoittelupaikassa sekä harjoittelupäiväkirjan ja harjoitteluraportin täyttö ja palautus hyväksytysti.
Timo Rainio
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 11.08.2020
6 op
20AI112
Timo Rainio
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Timo Rainio
Suomi
01.08.2020 - 04.12.2020
02.07.2020 - 11.08.2020
12 op
18I111
Timo Rainio
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Antti Perttula
Suomi
01.08.2020 - 04.12.2020
02.07.2020 - 11.08.2020
12 op
18I180
Antti Perttula
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Markus Aho
Suomi
01.08.2020 - 04.12.2020
02.07.2020 - 11.08.2020
12 op
18I160
Esko Kurki
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Mika Ijas
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 11.08.2020
12 op
18I228K
Mika Ijas
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Esko Kurki
Suomi
01.08.2020 - 04.12.2020
02.07.2020 - 11.08.2020
12 op
18I190
Esko Kurki
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Esko Kurki
Suomi
01.08.2020 - 04.12.2020
02.07.2020 - 11.08.2020
12 op
17I111
17I180
Olavi Kopponen, Esko Kurki
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Esko Kurki
Suomi
01.08.2020 - 04.12.2020
02.07.2020 - 11.08.2020
12 op
17I160
Esko Kurki
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Esko Kurki
Suomi
01.08.2020 - 04.12.2020
02.07.2020 - 11.08.2020
12 op
17I190
Esko Kurki
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Mika Ijas
Suomi
01.08.2020 - 04.12.2020
02.07.2020 - 11.08.2020
12 op
17I228K
Mika Ijas
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Lasse Hillman
Suomi
01.08.2020 - 04.12.2020
02.07.2020 - 11.08.2020
12 op
18AI112
Lasse Hillman
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Sakari Lepola
Teräsrakenteiden suunnitteluohjeita parempaan valmistettavuuteen (saatavana verkossa)
Euro-Inox: Ruostumattoman teräksen muovaamisen mahdollisuudet (saatavana verkossa)
Terästen hitsaus (OVAKO, saatavana verkossa)
Valuatlas (saatavana verkossa)
ja muu opettajan kokoama materiaali, joka julkaistaan kurssin edetessä Tabulassa.
Etäluennot ja harjoitustehtävät
Arviointi tunneilla esiteltyjen tehtävien ja lopputentin perusteella.
Numerot 1-5 tehtävien ja tenttiosaamisen perusteella. Hylätty kurssisuoritus (0) erillisen selostuksen mukaan katso alempana.
Suomi
01.01.2021 - 30.04.2021
02.12.2020 - 11.01.2021
4 op
18I160
Sakari Lepola
KEVÄÄN 2021 KURSSIN TOTEUTUSTA KOSKEVAT HUOMAUTUKSET:
1. Koronapandemian vuoksi Tampereen ammattikorkeakoulussa on ollut maaliskuusta 2020 lähtien erityistoimia, jotka ovat voimassa toistaiseksi ja vaikuttavat käytännössä tähän(kin) kurssin toteutuskertaan.
2. Kohdassa yksi mainittujen erityistoimien vuoksi maaliskuun puolen välin jälkeen kaikki lähiopetus on keskeytetty ja korvattu etäopetusmenetelmillä. Nämä erityistoimet vaikuttavat kurssin alkuperäiseen ohjelmaan, harjoitustöiden määrään ja arviointiin, kurssin loppukokeeseen ja siten myös kurssin arvosanan muodostukseen.
3. Tähän toteutussuunnitelmaan ennen kurssin aloitusta kirjattuja asioita ei ole mainittujen erityistoimien vuoksi muutettu. Sen sijaan kurssi toteutetaan kohdan yksi antaman viitekehyksen mukaisesti. ESIMERKKI: Alkuperäisessä toteutussuunnitelmassa mahdollisesti mainittuja lähiopetustuntien kappalemääriä ei ole tilanteen johdosta muutettu, sovelletaan mahdollisuuksien mukaan etäopetusmetodeja toteutussuunnitelmassa mainitun lähiopetuksen korvaajana.
30.11.2020 Sakari Lepola
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Tentti pidetään opintojakson loppupuolella sovittuna aikana. Normaalit uusintamahdollisuudet.
Liikkeelle lähdetään levytekniikan osuudesta, seuraavaksi hitsaustekniikan osuus ja lopuksi valutekniikan osuus. Valutekniikan osuuden yhteydessä lyhyt katsaus myös 3D-tulostusmenetelmiin ja edellisten yhdistelmiin.
Opiskelija osoittaa vähäisen kiinnostuksensa laiminlyömällä lähiopetuksen ja tehtävät. Ei osallistu opetukseen tai osallistuminen on vähäistä, joka yleensä myös johtaa heikkoon suoriutumiseen kurssin tehtävissä ja tentissä. Myös puuttuva harjoitustehtävien palautus voi aiheuttaa kurssin suorituksen hylkäämisen.
Opiskelija osaa tunnistaa kurssilla läpikäytyjen valmistusmenetelmien tärkeimmät periaatteet, peruskäsitteistön ja ilmiöt. Opiskelija on riittävän motivoitunut, ottaakseen vastuun omasta suoriutumisestaan, osaa toimia ryhmässä sekä antaa ja vastaanottaa palautetta.
Opiskelija tuntee hyvin kurssilla käytyjen valmistusmenetelmien tärkeimmät periaatteet, peruskäsitteistön ja ilmiöt, sekä kykenee perustelemaan ja soveltamaan oppimaansa. Opiskelija on selvästi motivoitunut, ottaa vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta sekä osaa rakentavasti antaa ja vastaanottaa palautetta.
Opiskelija tietää ja ymmärtää laaja-alaisesti kurssilla käytyjen valmistusmenetelmien tärkeimmät periaatteet, peruskäsitteistön ja ilmiöt. Opiskelija osaa paitsi perustella ja soveltaa oppimaansa, myös kriittisesti arvioida omia ratkaisujaan. Opiskelija on erittäin motivoitunut, ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta sekä osaa hyödyntää palautetta systemaattisesti ammatillisen kasvun välineenä.
Mika Ijas
Luentomateriaali
WSOY, Kauranne, Kajaste, Vilenius: Hydraulitekniikan perusteet, Bosch: Sähköhydraulinen proportionaalitekniikka ja muu sähköinen materiaali
Luento, suunnittelu - ja simulointiharjoitukset
Tentti, harjoitustyö
Suomi
24.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 30.09.2020
4 op
17I190
0 - 50
Mika Ijas
Teoriaosuus, simulointiohjelmisto, suunnitteluharjoitus hydrauliikasta
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Sovitaan kurssin sisällä
37 h lähituntia ja 48 h itsenäistä työskentelyä
Opiskelija ei osaa perusmitoittaa hydrauliikan ja pneumatiikan komponentteja. Opiskelija ei osaa tulkita kaavioita.
Opiskelija tunnistaa hydrauliikan ja pneumatiikan perustoimintaa ja komponentteja, suoriutuu harjoitustehtävistä
Opiskelija osaa suunnitella järjestelmiä itsenäisesti
Opiskelija ymmärtää hydrauliikan ja pneumatiikan laaja- alaisia kokonaisuuksia ja etsii erilaisia ratkaisumalleja
Matti Kivimäki
Teacher will define material to be used in the beginning of the course. During the entire course e-material will be provided and updated in cloud (=Tabula/TAMK). Each student is strongly encouraged on individual, preferably most focused, relevant data mining from any chosen source (dissertations / articles / magazines / literature / media / interviews / web) - the use of such sources will be further addressed and explained in the beginning of course.
Processive learning, interactive discussions, rehearsals (written & oral). Can include also other type of activities
The course will be assessed based on a written peer group work (=portfolio). All the rehearsals during the course will affect on the course note if connected to portfolio and presented as part of it. Group size, reporting, modus operandi, all will be closer discussed on first classes. NOTICE! With a joint agreement between teacher and students any part of the course can become subject to modifications. The grading will take place by teacher reflecting the delivered final portfolio against Bloom's taxonomy - depending which level the peer-group members have achieved with their portfolio, decides for the note.
The general evaluation criterias of TAMK are considered as well: https://www.tuni.fi/opiskelijanopas/kasikirja/tamk?search=arviointi&page=2198
Suomi
Englanti
31.08.2020 - 15.12.2020
02.07.2020 - 11.09.2020
5 op
18I111
19AI112S
18I228K
18I180
18I190
18I160
VAPAA
0 - 50
Matti Kivimäki
Entire course is strictly focused on peer group working, with help of which the presented substance will be reflected towards peer-group chosen portfolio goal. Used pedagogy is processive learning. As active mind setting as possible, parallelly working as a group, is worthwhile - there is a strong correlation between better grading and intensive group work. All the group member will receive equal note of the course. Each group defines their working rules, which team members are obliged to follow the entire duration of the course. Additionally, each group is entitled to expell any fellow teammate that is not honouring jointly established rules.
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Should the group noting be rejected (;note = "0"), the peer group can re-edit their written report twice. After third hand-over of the report the entire course will be considered as failed, after which the entire course is to be taken anewly. Missing, single attendances can be substituted by participating any other later remittance on the same course. Out of a special reason a single student can equiponderate mangel on performance with an assignment individually agreed with responsible teacher. Baseline is however (taking notice of the networking-, interaction- and organisation skills) that this course will be carried out in form of a peer group work ONLY - this is to be understood as an emphasis towards individual responsibility acting as a productive member of an peer group.
No practical training is foreseen, but it is preferred that participants actively promote during the entire course their connections and understanding to comply with course outline. All the co-operative measures towards industrial, economic and business life such as direct contacts, interviews, data collecting or own work life practices are considered as additional value for course accomplishing.
Industrial & business cases are usually used as example.
An exam will be organised only upon joint agreement between responsible teacher and course attendants. Baseline is that no exam will be held on this course (instead peer-groups will provide jointly one portfolio - portfolio process will be explicitly explained in the beginning of the course).
It is preferred, that participants actively promote during the entire course their international connections and networking. Additionally can be agreed on separate arrangement for students to acquire special knowledge or information recarding international activities.
Course entity is thus planned that student's time usage equals at each time Tamk's preset requirement. Face-to-face occurring class room educational activities is only a part of the students' work load. Another part of student work is all the processing that takes via peer groups, e.g. in form of discussion, analytical processing of information and additionally continuos development of course report (=portfolio) throughout the course. Third part of students' work is individually performed data mining and principles of knowledge managing - each peer group are urged to agree on peer-group internal rules of conduct to be strictly followed during the entire course.
Lectures & peergroup weeks take turns during entire course - however, changes to this may occur due to overlapping of excursions, Tamk-activities or other curriculum reasons. In such cases teacher usually informs peergroups by email or other, jointly agreed manner.
Student will achieve the minimum acceptable level by: participating the minimum required amount on face-to-face classes / written report includes the essential content (ref: study plan) / student (or /-s) prove with their written output (both content and form) to possess basic knowledge & skills, parallelly presenting and emphasizing information relevant to objectives / regarding other requirements, please refer evaluations criteria (available in course e-folder) - in other words, students have proven that they possess a wide range of information regarding course's topics / contents (Bloom's taxonomy level 1) and that they also understand the meaning of all the possessed information (Bloom's taxonomy level 2)
Student will achieve this level by: participating the minimum required amount on face-to-face classes / written report includes the essential content (ref: study plan) / student (or /-s) prove with their written output (both content and form) to possess good knowledge & skills, parallelly combining already existing, original material with by themselves provided, value-adding information or knowledge / / regarding other requirements, please refer evaluations criteria (available in course e-folder) - in other words, students have proven that they are also (in addition to Bloom's levels 1 and 2) capable of applying all the acquired knowledge in to them relevant, working life situations (Bloom's taxonomy level 3) and that they are capable of analysing, breaking information into sub-parts and drawing conclusions based on this data (Bloom's taxonomy level 4)
Student will achieve this level by: participating the minimum required amount on face-to-face classes / written report includes the essential content (ref: study plan) / student (or /-s) prove with their written output (both content and form) to possess good knowledge & skills, parallelly combining already existing, original material with by themselves provided, value-adding information or knowledge / / regarding other requirements, please refer evaluations criteria (available in course e-folder) - in other words, students have proven that they are also (in addition to Bloom's levels 1 and 2) capable of applying all the acquired knowledge in to them relevant, working life situations (Bloom's taxonomy level 3) and that they are capable of analysing, breaking information into sub-parts and drawing conclusions based on this data (Bloom's taxonomy level 4)
Student will achieve this level by: participating the minimum required amount on face-to-face classes / written report includes the essential content (ref: study plan) / student (or /-s) prove with their written output (both content and form) to possess exceptional knowledge & skills, parallelly combining already existing, original material with by themselves provided, value-adding information or knowledge in such a manner that this process will provide entirely new information (deductions, implications, applications, discoveries, summaries)/ / regarding other requirements, please refer evaluations criteria (available in course e-folder) - in other words, students have proven that they master all the earlier described Bloom's taxonomy levels (1-4) and are additionally capable of innovating and differentiating in their work all the acquired knowledge (Bloom's taxonomy level 5) - The highest level possible to acquire is Bloom's taxonomy level 6 which is to state that learner has obtained the highest level maturity possible - meaning that the learner can also critically observe his or hers learning process's outcomes and is autonomically capable of enhancing his or hers cognitive mental schemas, further to enhance learning efficiency
Tomi-Pekka Nieminen
Suomi
31.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 31.08.2020
2 op
18I111
19AI112S
18I228K
18I180
18I190
18I160
VAPAA
0 - 50
Mika Ijas
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Sami Kalliokoski
Suomi
01.01.2021 - 31.12.2021
02.12.2020 - 11.10.2021
5 op
19I112B
19I112C
19I112A
Sami Kalliokoski
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
5 op
3 op
0-5
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Markus Aho
Opintojakson oppimateriaalina on opetusmonisteita, jotka opiskelija hankkii opettajan ohjeiden mukaisesti.
Etäopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, opetusvideot, tentti, STACK-tehtävät
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeella ja harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Harjoitustehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava tehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa). Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa ja aktiivista osallistumista opintojakson työmuotoihin koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.Varma läpipääsyraja on 40% kurssikokeen maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta. Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinnoissa eikä korotuksessa.
Arviointikriteeri -hylätty(0):
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Suomi
10.08.2020 - 24.08.2020
02.07.2020 - 31.08.2020
3 op
20I112A
20I112C
20I112B
Ulla Miekkala
Kurssilla kerrataan matematiikan perusteita, kuten laskusääntöjä, yksikkömuunnoksia ja perusyhtälöiden ratkaisemista sekä suorakulmainen kolmio. Kurssilla pääpaino on hyvän laskurutiinin harjoittelu tekemällä luennolla ohjattuja laskuharjoituksia sekä kotitehtäviä. Tarvittaessa suositellaan myös kerrattavaksi aiempia matematiikan opintoja.
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson koe ma 24.8.2020. Kokeeseen ei tarvitse ilmoittautua erikseen.
Opintojakson päätyttyä uusintatentit järjestetään kaksi uusintakoetta seuraavasti
1. uusintatentti xx.9.2020 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa D1-04
2. uusintatentti/ korotus xx.11.2020 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa D1-04.
Uusintatentteihin ilmoittaudutaan ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta.
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintatentissä. Kaikissa tenteissä saa olla mukana ainoastaan opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä opintojaksolla on 80 h, joka koostuu lähiopetuksesta, ryhmätöistä, itsenäisestä työskentelystä ja tentistä.
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on 27 h.
Sisällön jaksotus on suuntaa antava.
- matemaattiset merkinnät, lukujen esitysmuodot ja yksikönmuunnokset
- matemaattisten lausekkeiden muodostaminen ja käsittely
- ensimmäisen asteen yhtälön ja kaavojen ratkaiseminen
- toisen asteen yhtälön ratkaiseminen
- yhtälöparin ratkaiseminen
- suorakulmainen kolmio (itseopiskeluna)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä kurssin eri osa-alueissa.Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Markus Aho
Opintojakson oppimateriaalina käytetään opetusmonisteita, jotka löytyvät TuniMoodlesta. Myöhemmin opiskeltavia kursseja varten kannattaa hankkia symbolinen laskin, esim. TI-nspire CX II-T CAS.
Etäopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, opetusvideot, tentti,
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeella ja harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Varma läpipääsyraja on 40% kurssikokeen maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
25%: 1
50%: 2
75%: 3
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta.
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
02.12.2020 - 11.01.2021
3 op
21AI112
Jukka Suominen
Kurssilla kerrataan matematiikan perusteita, kuten laskusääntöjä, yksikkömuunnoksia ja perusyhtälöiden ratkaisemista sekä suorakulmainen kolmio. Kurssilla pääpaino on hyvän laskurutiinin harjoittelu tekemällä luennolla ohjattuja laskuharjoituksia sekä kotitehtäviä. Tarvittaessa suositellaan myös kerrattavaksi aiempia matematiikan opintoja.
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
-
-
Opintojakson koe 05.02.2021 klo 11.15-14.00. Kokeeseen ei tarvitse ilmoittutua erikseen.
Opintojakson päätyttyä uusintatentit järjestetään seuraavasti.
1. uusintakoe / korotus 31.3.2021 klo 17-20.
2. uusintakoe / korotus 10.4.2021 klo 17-20.
Uusintatentteihin ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän (PAKKI) kautta.
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa kerran. Kaikissa tenteissä saa olla mukana ainoastaan opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
-
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä opintojaksolla on 81 h, joka koostuu lähiopetuksesta, itsenäisestä työskentelystä ja tentistä.
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on 21 h.
Sisällön jaksotus, joka löytyy Tabulasta, on suuntaa antava.
- matemaattiset merkinnät, lukujen esitysmuodot ja yksikönmuunnokset
- matemaattisten lausekkeiden muodostaminen ja käsittely
- ensimmäisen asteen yhtälön ja kaavojen ratkaiseminen
- toisen asteen yhtälön ratkaiseminen
- yhtälöparin ratkaiseminen
- suorakulmainen kolmio
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat kurssilla käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa kurssilla käsiteltyjä asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Opiskelija ymmärtää määrätyn integraalin pinta-alatulkinnan ja osaa laskea sen graafisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia integraalin käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Lisäksi opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia differentiaaliyhtälöitä. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija ymmärtää pienten differentiaalien menetelmän niin, että osaa soveltaa integraalin käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Markus Aho
Opettajan jakama materiaali
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS-laskin.
Etäopetus zoomin avulla, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, mahdolliset STACK-tehtävät, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Tabulassa).Opintojaksoon saattaa sisätyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.Varma läpipääsyraja on 40% kurssikokeen maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta.Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen opetusmenetelmiin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Suomi
26.10.2020 - 11.12.2020
02.07.2020 - 11.08.2020
3 op
20AI112
0 - 50
Pia Ruokonen-Kaukolinna
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti.
Opintojaksoon on Moodle-toteutus. Opettajalta saa Moodle-avaimen.
Huom! Moodle-toteutus täytyy hakea kurssitunnuksella.
Zoom-linkki tunneille löytyy Moodlesta.
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson koe pidetään 18.12.2020 lukujärjestykseen merkittyyn aikaan (aika muuttunut aiemmasta)
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla .
1. uusinta ke 20.1.2021 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa
2. uusinta/korotus ke 10.2.2021 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-lähiopetuksesta, jossa opettajaja mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, STACK-tehtävät, opetusvideot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja sisltäen kokeen on n. 24 h
- määrätty integraali
- graafinen tulkinta
- numeerinen integrointi
- integraalifunktio ja integrointikaavoja
- analyysin peruslause (määrätyn integraalin ja integraalifunktion yhteys)
- pienten differentiaalien menetelmä ja sovellustehtäviä
- differentiaaliyhtälöiden perusteet
- muuttujien erottaminen ja sovelluksia
Opiskelija ymmärtää määrätyn integraalin pinta-alatulkinnan ja osaa laskea sen graafisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia integraalin käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Lisäksi opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia differentiaaliyhtälöitä. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija ymmärtää pienten differentiaalien menetelmän niin, että osaa soveltaa integraalin käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Markus Aho
Opettajan jakama materiaali
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS-laskin.
Etäopetus zoomin avulla, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, mahdolliset STACK-tehtävät, tentti.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeella, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).Opintojaksoon saattaa sisältyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Varma läpipääsyraja on 1/3 kurssikokeen ja nettitehtävien yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden, nettitehtävien ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta. Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
Arviointikriteeri -hylätty(0):
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Suomi
08.03.2021 - 30.04.2021
02.12.2020 - 07.03.2021
3 op
20I112A
Kirsi-Maria Rinneheimo
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti.
Opintojaksoon on Moodle-toteutus. Opettajalta saa Moodle-avaimen.
Zoom-linkki tunneille löytyy Moodlesta.
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson koe pidetään xx.xx.2021 tuntiaikaan.
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla .
1. uusinta xx.xx.2021 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa
2. uusinta/korotus ke xx.xx.2021 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu muun muassa:
- etäopetuksesta, jossa opettaja mukana
- ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
- itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, STACK-tehtävät, opetusvideot)
- kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 28 h.
- määrätty integraali
- graafinen tulkinta
- numeerinen integrointi
- integraalifunktio ja integrointikaavoja
- analyysin peruslause (määrätyn integraalin ja integraalifunktion yhteys)
- pienten differentiaalien menetelmä ja sovellustehtäviä
- differentiaaliyhtälöiden perusteet
- muuttujien erottaminen ja sovelluksia
- lineaarinen vakiokertoiminen differentiaaliyhtälö ja sovelluksia
Opiskelija ymmärtää määrätyn integraalin pinta-alatulkinnan ja osaa laskea sen graafisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia integraalin käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Lisäksi opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia differentiaaliyhtälöitä. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija ymmärtää pienten differentiaalien menetelmän niin, että osaa soveltaa integraalin käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Markus Aho
Opettajan jakama materiaali (oppimateriaali, harjoitustehtävät, videomateriaalit, interaktiiviset tehtävät)
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS-laskin.
etäopetus
harjoitukset
nettitehtävät
tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeella, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).Opintojaksoon saattaa sisältyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Varma läpipääsyraja on 1/3 kurssikokeen ja nettitehtävien yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden, nettitehtävien ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta. Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
Arviointikriteeri -hylätty(0):
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Suomi
08.03.2021 - 30.04.2021
02.12.2020 - 05.03.2021
3 op
20I112B
Ulla Miekkala
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti.
Opintojaksoon on Moodle-toteutus.
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson koe pidetään xx.4.2021 tuntiaikaan (alustava aika, voi tulla muutoksia)
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla .
1. uusinta ke 12.5.2021 klo 17.00-20.00
2. uusinta/korotus ke 2.6.2021 klo 17.00-20.00
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-etäopetuksesta, jossa opettajaja mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, nettitehtävät, opetusvideot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 28 h
- määrätty integraali
- graafinen tulkinta
- numeerinen integrointi
- integraalifunktio ja integrointikaavoja
- analyysin peruslause (määrätyn integraalin ja integraalifunktion yhteys)
- pienten differentiaalien menetelmä ja sovellustehtäviä
- differentiaaliyhtälöiden perusteet
- muuttujien erottaminen ja sovelluksia
- lineaarinen vakiokertoiminen differentiaaliyhtälö ja sovelluksia
Opiskelija ymmärtää määrätyn integraalin pinta-alatulkinnan ja osaa laskea sen graafisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia integraalin käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Lisäksi opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia differentiaaliyhtälöitä. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija ymmärtää pienten differentiaalien menetelmän niin, että osaa soveltaa integraalin käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Markus Aho
Suomi
08.03.2021 - 30.04.2021
02.12.2020 - 07.03.2021
3 op
20I112C
Miika Huikkola
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Englanti
01.01.2021 - 31.07.2021
02.12.2020 - 31.01.2021
3 op
19I112B
19I112C
19I112A
Mikko Ukonaho
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
3 op
0-5
Opiskelija hallitsee välttävästi koneautomaation, sähkötekniikan ja logiikkaohjelmoinnin perusteet. Opiskelija osaa lukea ja piirtää yksinkertaisia relekaavioita ja sähkökaavioita. Kykenee avustetusti selviytymään yksinkertaisista logiikkaohjelmoinnin tehtävistä. Opiskelija ymmärtää teollisen internetin/IoT:n peruskäsitteet. Osaa toimia ryhmässä.
Opiskelija hallitsee hyvin koneautomaation, sähkötekniikan ja logiikkaohjelmoinnin perusteet. Opiskelija osaa ohjelmoida yksinkertaisen koneautomaation sovelluksen itsenäisesti sekä osaa lukea ja piirtää tyypillisiä koneautomaation rele- ja piirikaavioita. Opiskelija hallitsee teollisen internetin/IoT:n peruskäsitteet ja ymmärtää teollisen internetin mahdollisuudet. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja rakentavasti.
Opiskelija hallitsee erinomaisesti koneautomaation, sähkötekniikan ja logiikkaohjelmoinnin perusteet. Opiskelija osaa ohjelmoida tyypillisen koneautomaation sovelluksen itsenäisesti sekä osaa lukea ja piirtää monimutkaisempia koneautomaation rele- ja piirikaavioita. Opiskelija hallitsee teollisen internetin/IoT:n peruskäsitteet ja ymmärtää teollisen internetin mahdollisuudet. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja rakentavasti.
Markus Aho
Oppimateriaali
- Kurssimateriaali
Opetusmenetelmät
- Teorialuentoja
- Käytännön harjoituksia ja laboratorio työskentely ryhmissä
- Itsenäinen opiskelu
Opintojakson suoritettuaan opiskelija hallitsee koneautomaation sekä sähkötekniikan/elektroniikan perusteet. Opiskelija osaa lukea ja piirtää relekaavioita sekä sähkötekniikan piirikaavioita. Opiskelija tuntee koneautomaation yleisimmät perustoimilaitteet ja anturit. Opiskelija hallitsee logiikkaohjelmoinnin perusteet ja osaa ohjelmoida yksinkertaisen koneautomaatiojärjestelmän.
Opiskelija osaa rakentaa, simuloida ja mitata perustasasähköpiirejä.
Opiskelija ymmärtää teollisen internetin peruskäsitteet sekä digitalisaation vaikutukset kestävän kehityksen mukaisessa valmistavassa teollisuudessa. Lisäksi opiskelija osaa tunnistaa prosesseista osa-alueita, joita voidaan kehittää teollisen internetin teknologioiden avulla.
Opiskelija osaa ammattimaisen raportoinnin perusteet ja osaa tuottaa työstää raportteja.
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 11.08.2020
3 op
20AI112
0 - 50
Vihtori Virta
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija ei osaa sähkötekniikan peruskäsitteitä eikä osaa perussähköpiirien teoreettista laskentaa, simulointi tai rakentamista. Opiskelija ei osaa PLC ja reletekniikan peruskäsitteitä eikä pysty suunnittelemaan tai toteuttamaan yksinkertaisia ohjauspiirejä. Opiskelija ei saa raportoida työstään.
Opiskelija hallitsee välttävästi koneautomaation, sähkötekniikan ja logiikkaohjelmoinnin perusteet.. Opiskelija osaa lukea ja piirtää yksinkertaisia relekaavioita ja sähkökaavioita. Kykenee avustetusti selviytymään yksinkertaisista logiikkaohjelmoinnin tehtävistä. Opiskelija tuntee sähkötekniikan perustermit ja osaa yksinkertaisten tasasähköpiirien teoreettisen tarkastelun, simuloinnin ja käytännön mittaamisen. Opiskelija ymmärtää teollisen internetin/IoT:n peruskäsitteet. Osaa toimia ryhmässä ja raportoida työstään.
Opiskelija hallitsee hyvin koneautomaation, sähkötekniikan ja logiikkaohjelmoinnin perusteet. Opiskelija osaa ohjelmoida yksinkertaisen koneautomaation sovelluksen itsenäisesti sekä osaa lukea ja piirtää tyypillisiä koneautomaation rele- ja piirikaavioita. Opiskelija tuntee sähkötekniikan perustermit ja osaa yksinkertaisten tasasähköpiirien teoreettisen tarkastelun, simuloinnin ja käytännön mittaamisen. Opiskelija osaa arvioida mittauksessa tapahtuvia virheitä. Opiskelija hallitsee teollisen internetin/IoT:n peruskäsitteet ja ymmärtää teollisen internetin mahdollisuudet. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija osaa tuottaa laadukkaita raportteja työstään.
Opiskelija hallitsee erinomaisesti koneautomaation, sähkötekniikan ja logiikkaohjelmoinnin perusteet. Opiskelija osaa ohjelmoida tyypillisen koneautomaation sovelluksen itsenäisesti sekä osaa lukea ja piirtää monimutkaisempia koneautomaation rele- ja piirikaavioita. Opiskelija tuntee sähkötekniikan perustermit hyvin ja osaa yksinkertaisten tasasähköpiirien teoreettisen tarkastelun, simuloinnin, soveltamisen ja käytännön mittaamisen. Opiskelija pystyy arvioimaan ja huomioimaan mittaamisessa tapahtuvia virheitä. Opiskelija hallitsee teollisen internetin/IoT:n peruskäsitteet ja ymmärtää teollisen internetin mahdollisuudet. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja rakentavasti.
Opiskelija hallitsee välttävästi koneautomaation, sähkötekniikan ja logiikkaohjelmoinnin perusteet. Opiskelija osaa lukea ja piirtää yksinkertaisia relekaavioita ja sähkökaavioita. Kykenee avustetusti selviytymään yksinkertaisista logiikkaohjelmoinnin tehtävistä. Opiskelija ymmärtää teollisen internetin/IoT:n peruskäsitteet. Osaa toimia ryhmässä.
Opiskelija hallitsee hyvin koneautomaation, sähkötekniikan ja logiikkaohjelmoinnin perusteet. Opiskelija osaa ohjelmoida yksinkertaisen koneautomaation sovelluksen itsenäisesti sekä osaa lukea ja piirtää tyypillisiä koneautomaation rele- ja piirikaavioita. Opiskelija hallitsee teollisen internetin/IoT:n peruskäsitteet ja ymmärtää teollisen internetin mahdollisuudet. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja rakentavasti.
Opiskelija hallitsee erinomaisesti koneautomaation, sähkötekniikan ja logiikkaohjelmoinnin perusteet. Opiskelija osaa ohjelmoida tyypillisen koneautomaation sovelluksen itsenäisesti sekä osaa lukea ja piirtää monimutkaisempia koneautomaation rele- ja piirikaavioita. Opiskelija hallitsee teollisen internetin/IoT:n peruskäsitteet ja ymmärtää teollisen internetin mahdollisuudet. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja rakentavasti.
Mikko Korpela
Oppimateriaali
- Kurssimateriaali
- Sähkötekniikan oppikirjat
(Esim: Sähkötekniikka, J Ahoranta, WSOY; Piirianalyysi 1, Tarkka, Määttänen, Hietalahti, EDITA)
Opetusmenetelmät
- Teorialuentoja
- Käytännön harjoituksia ja laboratorio työskentely ryhmissä
- Itsenäinen opiskelu
Opintojakson suoritettuaan opiskelija hallitsee koneautomaation sekä sähkötekniikan/elektroniikan perusteet. Opiskelija osaa lukea ja piirtää relekaavioita sekä sähkötekniikan piirikaavioita. Opiskelija tuntee koneautomaation yleisimmät perustoimilaitteet ja anturit. Opiskelija hallitsee logiikkaohjelmoinnin perusteet ja osaa ohjelmoida yksinkertaisen koneautomaatiojärjestelmän.
Opiskelija osaa rakentaa, simuloida ja mitata perustasasähköpiirejä.
Opiskelija ymmärtää teollisen internetin peruskäsitteet sekä digitalisaation vaikutukset kestävän kehityksen mukaisessa valmistavassa teollisuudessa. Lisäksi opiskelija osaa tunnistaa prosesseista osa-alueita, joita voidaan kehittää teollisen internetin teknologioiden avulla.
Opiskelija osaa ammattimaisen raportoinnin perusteet ja osaa tuottaa työstää raportteja.
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
02.12.2020 - 11.01.2021
3 op
20I112A
Mikko Korpela, Vihtori Virta
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Pakolliset osuudet:
- Labraosuus
Hyväksiluku TAMK:n tutkintosäännön mukaan
Tentin ajankohta sovitaan ryhmän kanssa. Ajoittuu opintojakson loppuluolelle
Uusintakoe opintojakson jälkeen erikseen ilmoitettuna ajankohtana. Uusintakokeiden määrä TAMK:n tutkintosäännön mukaan
Toteutuksen laajuus: 3 op (81 h)
Keskimääräinen työmääräarvio:
- Teoria ja luennot: 14 h
- Laboratoriotyöskentely: 18 h
- Harjoitukset: 30 h
- Itseopiskelumateriaali: 15 h
Opiskelija ei osaa sähkötekniikan peruskäsitteitä eikä osaa perussähköpiirien teoreettista laskentaa, simulointi tai rakentamista. Opiskelija ei osaa PLC ja reletekniikan peruskäsitteitä eikä pysty suunnittelemaan tai toteuttamaan yksinkertaisia ohjauspiirejä. Opiskelija ei saa raportoida työstään.
Opiskelija hallitsee välttävästi koneautomaation, sähkötekniikan ja logiikkaohjelmoinnin perusteet.. Opiskelija osaa lukea ja piirtää yksinkertaisia relekaavioita ja sähkökaavioita. Kykenee avustetusti selviytymään yksinkertaisista logiikkaohjelmoinnin tehtävistä. Opiskelija tuntee sähkötekniikan perustermit ja osaa yksinkertaisten tasasähköpiirien teoreettisen tarkastelun, simuloinnin ja käytännön mittaamisen. Opiskelija ymmärtää teollisen internetin/IoT:n peruskäsitteet. Osaa toimia ryhmässä ja raportoida työstään.
Opiskelija hallitsee hyvin koneautomaation, sähkötekniikan ja logiikkaohjelmoinnin perusteet. Opiskelija osaa ohjelmoida yksinkertaisen koneautomaation sovelluksen itsenäisesti sekä osaa lukea ja piirtää tyypillisiä koneautomaation rele- ja piirikaavioita. Opiskelija tuntee sähkötekniikan perustermit ja osaa yksinkertaisten tasasähköpiirien teoreettisen tarkastelun, simuloinnin ja käytännön mittaamisen. Opiskelija osaa arvioida mittauksessa tapahtuvia virheitä. Opiskelija hallitsee teollisen internetin/IoT:n peruskäsitteet ja ymmärtää teollisen internetin mahdollisuudet. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija osaa tuottaa laadukkaita raportteja työstään.
Opiskelija hallitsee erinomaisesti koneautomaation, sähkötekniikan ja logiikkaohjelmoinnin perusteet. Opiskelija osaa ohjelmoida tyypillisen koneautomaation sovelluksen itsenäisesti sekä osaa lukea ja piirtää monimutkaisempia koneautomaation rele- ja piirikaavioita. Opiskelija tuntee sähkötekniikan perustermit hyvin ja osaa yksinkertaisten tasasähköpiirien teoreettisen tarkastelun, simuloinnin, soveltamisen ja käytännön mittaamisen. Opiskelija pystyy arvioimaan ja huomioimaan mittaamisessa tapahtuvia virheitä. Opiskelija hallitsee teollisen internetin/IoT:n peruskäsitteet ja ymmärtää teollisen internetin mahdollisuudet. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja rakentavasti.
Opiskelija hallitsee välttävästi koneautomaation, sähkötekniikan ja logiikkaohjelmoinnin perusteet. Opiskelija osaa lukea ja piirtää yksinkertaisia relekaavioita ja sähkökaavioita. Kykenee avustetusti selviytymään yksinkertaisista logiikkaohjelmoinnin tehtävistä. Opiskelija ymmärtää teollisen internetin/IoT:n peruskäsitteet. Osaa toimia ryhmässä.
Opiskelija hallitsee hyvin koneautomaation, sähkötekniikan ja logiikkaohjelmoinnin perusteet. Opiskelija osaa ohjelmoida yksinkertaisen koneautomaation sovelluksen itsenäisesti sekä osaa lukea ja piirtää tyypillisiä koneautomaation rele- ja piirikaavioita. Opiskelija hallitsee teollisen internetin/IoT:n peruskäsitteet ja ymmärtää teollisen internetin mahdollisuudet. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja rakentavasti.
Opiskelija hallitsee erinomaisesti koneautomaation, sähkötekniikan ja logiikkaohjelmoinnin perusteet. Opiskelija osaa ohjelmoida tyypillisen koneautomaation sovelluksen itsenäisesti sekä osaa lukea ja piirtää monimutkaisempia koneautomaation rele- ja piirikaavioita. Opiskelija hallitsee teollisen internetin/IoT:n peruskäsitteet ja ymmärtää teollisen internetin mahdollisuudet. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja rakentavasti.
Mikko Korpela
Oppimateriaali
- Kurssimateriaali
- Sähkötekniikan oppikirjat
(Esim: Sähkötekniikka, J Ahoranta, WSOY; Piirianalyysi 1, Tarkka, Määttänen, Hietalahti, EDITA)
Opetusmenetelmät
- Teorialuentoja
- Käytännön harjoituksia ja laboratorio työskentely ryhmissä
- Itsenäinen opiskelu
Opintojakson suoritettuaan opiskelija hallitsee koneautomaation sekä sähkötekniikan/elektroniikan perusteet. Opiskelija osaa lukea ja piirtää relekaavioita sekä sähkötekniikan piirikaavioita. Opiskelija tuntee koneautomaation yleisimmät perustoimilaitteet ja anturit. Opiskelija hallitsee logiikkaohjelmoinnin perusteet ja osaa ohjelmoida yksinkertaisen koneautomaatiojärjestelmän.
Opiskelija osaa rakentaa, simuloida ja mitata perustasasähköpiirejä.
Opiskelija ymmärtää teollisen internetin peruskäsitteet sekä digitalisaation vaikutukset kestävän kehityksen mukaisessa valmistavassa teollisuudessa. Lisäksi opiskelija osaa tunnistaa prosesseista osa-alueita, joita voidaan kehittää teollisen internetin teknologioiden avulla.
Opiskelija osaa ammattimaisen raportoinnin perusteet ja osaa tuottaa työstää raportteja.
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
02.12.2020 - 15.01.2021
3 op
20I112B
Mikko Korpela, Vihtori Virta
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Pakolliset osuudet:
- Labraosuus
Hyväksiluku TAMK:n tutkintosäännön mukaan
Tentin ajankohta sovitaan ryhmän kanssa. Ajoittuu opintojakson loppuluolelle
Uusintakoe opintojakson jälkeen erikseen ilmoitettuna ajankohtana. Uusintakokeiden määrä TAMK:n tutkintosäännön mukaan
Toteutuksen laajuus: 3 op (81 h)
Keskimääräinen työmääräarvio:
- Teoria ja luennot: 14 h
- Laboratoriotyöskentely: 18 h
- Harjoitukset: 30 h
- Itseopiskelumateriaali: 15 h
Opiskelija ei osaa sähkötekniikan peruskäsitteitä eikä osaa perussähköpiirien teoreettista laskentaa, simulointi tai rakentamista. Opiskelija ei osaa PLC ja reletekniikan peruskäsitteitä eikä pysty suunnittelemaan tai toteuttamaan yksinkertaisia ohjauspiirejä. Opiskelija ei saa raportoida työstään.
Opiskelija hallitsee välttävästi koneautomaation, sähkötekniikan ja logiikkaohjelmoinnin perusteet.. Opiskelija osaa lukea ja piirtää yksinkertaisia relekaavioita ja sähkökaavioita. Kykenee avustetusti selviytymään yksinkertaisista logiikkaohjelmoinnin tehtävistä. Opiskelija tuntee sähkötekniikan perustermit ja osaa yksinkertaisten tasasähköpiirien teoreettisen tarkastelun, simuloinnin ja käytännön mittaamisen. Opiskelija ymmärtää teollisen internetin/IoT:n peruskäsitteet. Osaa toimia ryhmässä ja raportoida työstään.
Opiskelija hallitsee hyvin koneautomaation, sähkötekniikan ja logiikkaohjelmoinnin perusteet. Opiskelija osaa ohjelmoida yksinkertaisen koneautomaation sovelluksen itsenäisesti sekä osaa lukea ja piirtää tyypillisiä koneautomaation rele- ja piirikaavioita. Opiskelija tuntee sähkötekniikan perustermit ja osaa yksinkertaisten tasasähköpiirien teoreettisen tarkastelun, simuloinnin ja käytännön mittaamisen. Opiskelija osaa arvioida mittauksessa tapahtuvia virheitä. Opiskelija hallitsee teollisen internetin/IoT:n peruskäsitteet ja ymmärtää teollisen internetin mahdollisuudet. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija osaa tuottaa laadukkaita raportteja työstään.
Opiskelija hallitsee erinomaisesti koneautomaation, sähkötekniikan ja logiikkaohjelmoinnin perusteet. Opiskelija osaa ohjelmoida tyypillisen koneautomaation sovelluksen itsenäisesti sekä osaa lukea ja piirtää monimutkaisempia koneautomaation rele- ja piirikaavioita. Opiskelija tuntee sähkötekniikan perustermit hyvin ja osaa yksinkertaisten tasasähköpiirien teoreettisen tarkastelun, simuloinnin, soveltamisen ja käytännön mittaamisen. Opiskelija pystyy arvioimaan ja huomioimaan mittaamisessa tapahtuvia virheitä. Opiskelija hallitsee teollisen internetin/IoT:n peruskäsitteet ja ymmärtää teollisen internetin mahdollisuudet. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja rakentavasti.
Opiskelija hallitsee välttävästi koneautomaation, sähkötekniikan ja logiikkaohjelmoinnin perusteet. Opiskelija osaa lukea ja piirtää yksinkertaisia relekaavioita ja sähkökaavioita. Kykenee avustetusti selviytymään yksinkertaisista logiikkaohjelmoinnin tehtävistä. Opiskelija ymmärtää teollisen internetin/IoT:n peruskäsitteet. Osaa toimia ryhmässä.
Opiskelija hallitsee hyvin koneautomaation, sähkötekniikan ja logiikkaohjelmoinnin perusteet. Opiskelija osaa ohjelmoida yksinkertaisen koneautomaation sovelluksen itsenäisesti sekä osaa lukea ja piirtää tyypillisiä koneautomaation rele- ja piirikaavioita. Opiskelija hallitsee teollisen internetin/IoT:n peruskäsitteet ja ymmärtää teollisen internetin mahdollisuudet. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja rakentavasti.
Opiskelija hallitsee erinomaisesti koneautomaation, sähkötekniikan ja logiikkaohjelmoinnin perusteet. Opiskelija osaa ohjelmoida tyypillisen koneautomaation sovelluksen itsenäisesti sekä osaa lukea ja piirtää monimutkaisempia koneautomaation rele- ja piirikaavioita. Opiskelija hallitsee teollisen internetin/IoT:n peruskäsitteet ja ymmärtää teollisen internetin mahdollisuudet. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja rakentavasti.
Mikko Korpela
Oppimateriaali
- Kurssimateriaali
- Sähkötekniikan oppikirjat
(Esim: Sähkötekniikka, J Ahoranta, WSOY; Piirianalyysi 1, Tarkka, Määttänen, Hietalahti, EDITA)
Opetusmenetelmät
- Teorialuentoja
- Käytännön harjoituksia ja laboratorio työskentely ryhmissä
- Itsenäinen opiskelu
Opintojakson suoritettuaan opiskelija hallitsee koneautomaation sekä sähkötekniikan/elektroniikan perusteet. Opiskelija osaa lukea ja piirtää relekaavioita sekä sähkötekniikan piirikaavioita. Opiskelija tuntee koneautomaation yleisimmät perustoimilaitteet ja anturit. Opiskelija hallitsee logiikkaohjelmoinnin perusteet ja osaa ohjelmoida yksinkertaisen koneautomaatiojärjestelmän.
Opiskelija osaa rakentaa, simuloida ja mitata perustasasähköpiirejä.
Opiskelija ymmärtää teollisen internetin peruskäsitteet sekä digitalisaation vaikutukset kestävän kehityksen mukaisessa valmistavassa teollisuudessa. Lisäksi opiskelija osaa tunnistaa prosesseista osa-alueita, joita voidaan kehittää teollisen internetin teknologioiden avulla.
Opiskelija osaa ammattimaisen raportoinnin perusteet ja osaa tuottaa työstää raportteja.
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
02.12.2020 - 11.01.2021
3 op
20I112C
Mikko Korpela, Vihtori Virta
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Pakolliset osuudet:
- Labraosuus
Hyväksiluku TAMK:n tutkintosäännön mukaan
Tentin ajankohta sovitaan ryhmän kanssa. Ajoittuu opintojakson loppuluolelle
Uusintakoe opintojakson jälkeen erikseen ilmoitettuna ajankohtana. Uusintakokeiden määrä TAMK:n tutkintosäännön mukaan
Toteutuksen laajuus: 3 op (81 h)
Keskimääräinen työmääräarvio:
- Teoria ja luennot: 14 h
- Laboratoriotyöskentely: 18 h
- Harjoitukset: 30 h
- Itseopiskelumateriaali: 15 h
Opiskelija ei osaa sähkötekniikan peruskäsitteitä eikä osaa perussähköpiirien teoreettista laskentaa, simulointi tai rakentamista. Opiskelija ei osaa PLC ja reletekniikan peruskäsitteitä eikä pysty suunnittelemaan tai toteuttamaan yksinkertaisia ohjauspiirejä. Opiskelija ei saa raportoida työstään.
Opiskelija hallitsee välttävästi koneautomaation, sähkötekniikan ja logiikkaohjelmoinnin perusteet.. Opiskelija osaa lukea ja piirtää yksinkertaisia relekaavioita ja sähkökaavioita. Kykenee avustetusti selviytymään yksinkertaisista logiikkaohjelmoinnin tehtävistä. Opiskelija tuntee sähkötekniikan perustermit ja osaa yksinkertaisten tasasähköpiirien teoreettisen tarkastelun, simuloinnin ja käytännön mittaamisen. Opiskelija ymmärtää teollisen internetin/IoT:n peruskäsitteet. Osaa toimia ryhmässä ja raportoida työstään.
Opiskelija hallitsee hyvin koneautomaation, sähkötekniikan ja logiikkaohjelmoinnin perusteet. Opiskelija osaa ohjelmoida yksinkertaisen koneautomaation sovelluksen itsenäisesti sekä osaa lukea ja piirtää tyypillisiä koneautomaation rele- ja piirikaavioita. Opiskelija tuntee sähkötekniikan perustermit ja osaa yksinkertaisten tasasähköpiirien teoreettisen tarkastelun, simuloinnin ja käytännön mittaamisen. Opiskelija osaa arvioida mittauksessa tapahtuvia virheitä. Opiskelija hallitsee teollisen internetin/IoT:n peruskäsitteet ja ymmärtää teollisen internetin mahdollisuudet. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija osaa tuottaa laadukkaita raportteja työstään.
Opiskelija hallitsee erinomaisesti koneautomaation, sähkötekniikan ja logiikkaohjelmoinnin perusteet. Opiskelija osaa ohjelmoida tyypillisen koneautomaation sovelluksen itsenäisesti sekä osaa lukea ja piirtää monimutkaisempia koneautomaation rele- ja piirikaavioita. Opiskelija tuntee sähkötekniikan perustermit hyvin ja osaa yksinkertaisten tasasähköpiirien teoreettisen tarkastelun, simuloinnin, soveltamisen ja käytännön mittaamisen. Opiskelija pystyy arvioimaan ja huomioimaan mittaamisessa tapahtuvia virheitä. Opiskelija hallitsee teollisen internetin/IoT:n peruskäsitteet ja ymmärtää teollisen internetin mahdollisuudet. Osaa toimia ryhmässä aktiivisesti ja rakentavasti.
Aija Paananen
Suomi
06.02.2021 - 16.05.2021
02.01.2020 - 01.03.2020
1 op
AVOINAMK
0 - 20
Ville Jouppila
Jatkuvan oppimisen palvelut
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Markus Aho
Suomi
07.09.2020 - 31.10.2020
20.08.2020 - 07.09.2020
3 op
VAPAA
0 - 40
Sami Kalliokoski
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija tunnistaa johtamisen ja esimietyön tärkeimmät peruskäsitteet ja vaatimukset. Opiskelija tiedostaa esimiehen toimiin liittyvät tärkeimmät työlainsäädännön lait ja suoriutuu annetuista tehtävistä, tarvittaessa avustettuna.
Opiskelija tuntee esimiestyön ja johtamisen aihepiiriä hallitsevat lait, käsitteet ja toiminnot. Opiskelija suoriutuu itsenäisesti annetuista tehtävistä.
Opiskelija hallitsee hyvin johtamisen ja esimiestyön sekä siihen liittyvän työlainsäädännön osa-alueet ja pystyy soveltamaan taitoaan erilaisiin aihepiirin tehtäviin.
Sakari Lepola
Kurssilla käsitellään useiden eri aihealueen kirjoittajien materiaalia, joista tehdään ryhmäkohtaisia palautuksia.
Opettajan materiaali jaetaan TuniMoodlen oppimisympäristössä
- v. 2021 etäopetuksena toteutettavat luennot
- ryhmäkohtaiset tehtävät, joiden sisältö puretaan ja analysoidaan etätunneilla
- itsenäinen opiskelu
- henkilökohtainen oppimispäiväkirja, portfolio, joka palautetaan kurssin lopussa
oppimisympäristö TuniMoodle
Kurssin kaikille luennoille (force majeure -varaus) ja kaikkiin ryhmätehtäviin osallistuminen tuottaa automaattisesti kurssin arvioinnin pohjaksi arvosanan 1. Opintojakson ajalta täytetään henkilökohtaista oppimispäiväkirjaa, joka palautetaan opintojakson päätyttyä. Oppimispäiväkirja arvioidaan arvosanalla 0-5. Ohjeet oppimispäiväkirjan kirjoittamiseen esitellään luennoilla ja ne löytyvät kurssin TuniMoodlesivuilta. Toteutuksen arvosana perustuu pääosin oppimispäiväkirjan arvosanaan.
Vapaaehtoiseen korotustenttiin osallistumisesta on mahdollista saada lisäpisteitä, joilla oppimispäiväkirjan arvosanaa ja siten toteutuksen arvosanaa voi korottaa.
Opintosuorituksen arviointi: kiitettävä (5), hyvä (3-4), tyydyttävä (1-2), hylätty (0). Arvioinnissa sovelletaan TAMKin yleisiä arviointikriteerejä: https://intra.tamk.fi/fi/web/tutkinto-opinto-opas/arviointi
Suomi
01.01.2021 - 28.05.2021
02.12.2020 - 11.01.2021
3 op
20AI112
Sakari Lepola
KEVÄÄN 2021 KURSSIN TOTEUTUSTA KOSKEVAT HUOMAUTUKSET:
1. Koronapandemian vuoksi Tampereen ammattikorkeakoululla on ollut maaliskuusta 2020 lähtien erityistoimia, jotka ovat voimassa toistaiseksi ja vaikuttavat käytännössä tämän kurssin toteutuskerran loppuun asti.
2. Kohdassa yksi mainitun määräyksen ja kyseisten erityistoimien vuoksi lähiopetus on keskeytetty ja korvattu erilaisilla etäopetusmenetelmillä. Nämä erityistoimet vaikuttavat kurssin ohjelmaan, harjoitustöiden määrään ja arviointiin, kurssin loppukokeeseen ja siten myös kurssin arvosanan muodostukseen.
3. Tähän toteutussuunnitelmaan ennen kurssin aloitusta kirjattuja asioita ei ole mainittujen erityistoimien vuoksi muutettu. Sen sijaan kurssi toteutetaan kohdan yksi antaman viitekehyksen mukaisesti. ESIMERKKI: Alkuperäisessä toteutussuunnitelmassa mahdollisesti mainittuja lähiopetustuntien kappalemääriä ei ole tilanteen johdosta muutettu, sovelletaan mahdollisuuksien mukaan etäopetusmetodeja toteutussuunnitelmassa mainitun lähiopetuksen korvaajana.
30.11.2020 Sakari Lepola
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
Ei ole
Opintojaksolla ei ole lainkaan pakollista tenttiä. Opintojakso suoritetaan ryhmätöillä ja niihin liittyvällä henkilökohtaisella oppimispäiväkirjalla (portfolio) joka arvioidaan. Opintojakson lopuksi on mahdollista osallistua kertaluonteisesti vapaaehtoiseen korotustenttiin jolla omaa suoritusta voi nostaa yhdellä numerolla (suorituksia 1-4).
3 op:n suoritus vaatii yhteensä noin 81 tuntia työtä.
Kukin luentokerta käsittelee yhtä teemaa. Lähiopetuskertojen/luentojen välisellä viikolla opiskelija tekee ryhmänsä kanssa seuraavaksi kerraksi osoitetun tehtävän. Arvan osuessa kohdalle tehtävä esitetään koko kurssille. Tehtävän suoritusta ei arvostella erikseen, mutta sen perusteella täytettävä oppimispäiväkirjan osuus on kurssin arvioinnin perusta. Opintojakson sisältö ja aikataulu sekä luentojen teemat esitellään ensimmäisellä luennolla ja kurssin edetessä TuniMoodlessa.
Tomi-Pekka Nieminen
Suomi
31.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 31.08.2020
3 op
18I160
0 - 50
Tomi-Pekka Nieminen
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Tomi-Pekka Nieminen
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
02.12.2020 - 11.01.2021
4 op
18I160
Tomi-Pekka Nieminen
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ville Jouppila
Käytännön laboratoriotyöt ja töiden raportointi
Kurssin arviointi perustuu suoritettujen harjoitustöiden määrään ja laatuun.
0 - 3 palautettua työtä = 0
4 palautettua työtä = 1
5 palautettua työtä = 2
6 palautettua työtä = 3
7 palautettua työtä = 4
Hyvä ja ammattimainen raportointi = + 1
Puutteellinen raportointi => - 1
Suomi
01.01.2021 - 31.05.2021
02.12.2020 - 11.01.2021
4 op
18I190
Ville Jouppila, Antti Välimäki, Mikko Korpela
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei tenttiä
4 op= 108 h
Opiskelija ei suorita hyväksytysti riittävää määrää harjoitustöitä.
Opiskelija suorittaa arvosanaan 1 -2 riittävän määrän harjoitustöitä. Opiskelija hallitsee koneautomaation eri osa-alueet (ohjelmoitavat logiikat, anturitekniikka, toimilaitetekniikka, väylätekniikka, koneturvallisuus) tyydyttävällä tasolla.ja kykenee ohjelmoimaan ja saattamaan toimintakuntoon yksinkertaisia koneautomaation järjestelmiä.
Opiskelija suorittaa arvosanaan 3-4 tarvittavan määrän harjoitustöitä. Opiskelija hallitsee koneautomaation eri osa-alueet (ohjelmoitavat logiikat, anturitekniikka, toimilaitetekniikka, väylätekniikka, koneturvallisuus) hyvällä tasolla ja kykenee ohjelmoimaan ja saattamaan toimintakuntoon tyypillisiä koneautomaation järjestelmiä.
Opiskelija suorittaa arvosanaan 5 riittävän määrän harjoitustöitä. Opiskelija hallitsee koneautomaation eri osa-alueet (ohjelmoitavat logiikat, anturitekniikka, toimilaitetekniikka, väylätekniikka, koneturvallisuus) erinomaisesti ja kykenee ohjelmoimaan ja saattamaan toimintakuntoon haastavia koneautomaation järjestelmiä. Opiskelija osoittaa ammattimaisuutta harjoitustöiden raportoinnissa.
Esko Kurki
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
02.07.2020 - 11.08.2020
6 op
18I111
0 - 50
Esko Kurki
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Esko Kurki
Oppikirja: Airila & al., Koneenosien suunnittelu, WSOY, 2003 tai uudempi painos.
Muu materiaali: Opintojaksoon liittyvää materiaalia Moodlessa.
luennot
laskuharjoitukset
koe
Tentti. Tenttitehtävät arvioidaan 0 - 5, ja lasketaan niiden keskiarvo.
Suomi
11.01.2021 - 30.04.2021
02.12.2020 - 11.01.2021
6 op
19AI112S
Esko Kurki
Teollisuusteknologia
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei.
Ei.
14.05.2021.
Ei.
Luennot ja laskuharjoitukset, sekä tentti.
Tehonsiirron vaativien koneenosien, välitysten ja liitosten valinta ja mitoitus. Standardiperusteisen mitoitustapa. Akselikytkimet ja jarrut. Ketju- ja hammashihnavälitykset. Niittiliitokset ja akselinapa-liitokset (liimaliitos ja profiiliakselit) sekä akselien liitokset (kytkimet ja nivelakselit).
Tenttiä ei ole suoritettu tai tenttitehtävien laskettu keskiarvo jää alle 1.
Opiskelija tunnistaa koneenrakennuksen ja tehonsiirron keskeisiä koneenosia, liitoksia ja välityksiä, kuten akselikytkimet, niittiliitokset, ketju- ja hihnavälitykset sekä osaa ohjattuna mitoittaa niitä yksinkertaisiin kohteisiin. Opiskelija tiedostaa standardien merkityksen valintamitoituksessa ja osaa ohjattuna muodostaa suurempia kokonaisuuksia, esimerkiksi moottori-kytkin-vaihde-käyttö, valitsemistaan komponenteista.
Opiskelija tuntee hyvin koneenrakennuksen ja tehonsiirron keskeisiä koneenosia, liitoksia ja välityksiä, kuten akselikytkimet, niittiliitokset, ketju- ja hihnavälitykset sekä osaa itsenäisesti mitoittaa niitä tavanomaisiin kohteisiin. Opiskelija huomioi oikeat standardit valintamitoituksessa ja osaa muodostaa suurempia kokonaisuuksia esimerkiksi moottori-kytkin-vaihde-käyttö, valitsemistaan komponenteista. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön ongelmiin ja ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan.
Opiskelija tietää ja ymmärtää laaja-alaisesti koneenrakennuksen ja tehonsiirron keskeisiä koneenosia, liitoksia ja välityksiä, kuten akselikytkimet, niittiliitokset, ketju- ja hihnavälitykset sekä osaa soveltavasti mitoittaa niitä vaativiin kohteisiin. Opiskelija huomioi perustellusti oikeat standardit ja eri ratkaisuvaihtoehdot valintamitoituksessa ja osaa itsenäisesti muodostaa suurempia kokonaisuuksia esimerkiksi moottori-kytkin-vaihde-käyttö, valitsemistaan komponenteista. Opiskelija osaa etsiä erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja, perustella valintojaan ja kokeilla uudenlaisia toimintamalleja. Ymmärtää toimintansa taloudelliset ja hyvinvointia edistävät vaikutukset ja osaa toimia myös niitä ennakoiden.
Opiskelija tunnistaa koneenrakennuksen eräitä tärkeimpiä koneenosia ja liitoksia, kuten laakerit ja kiilaliitoksen sekä osaa ohjattuna mitoittaa niitä yksinkertaisiin kohteisiin. Opiskelija tiedostaa suunnittelun vaikutuksen koneen ominaisuuksiin sekä standardien merkityksen valintamitoituksessa. Opiskelija on vain jonkin verran motivoitunut, ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan, osaa toimia ryhmässä sekä antaa ja vastaanottaa palautetta.
Opiskelija tuntee hyvin koneenrakennuksen eräitä tärkeimpiä koneenosia ja liitoksia, kuten laakerit ja kiilaliitoksen sekä osaa itsenäisesti mitoittaa niitä tavanomaisiin kohteisiin. Opiskelija ymmärtää ja osaa kuvata suunnittelun vaikutuksen koneen ominaisuuksiin sekä huomioi oikeat standardit valintamitoituksessa. Opiskelija on selvästi motivoitunut, ottaa vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta sekä osaa rakentavasti antaa ja vastaanottaa palautetta.
Opiskelija tietää ja ymmärtää laaja-alaisesti koneenrakennuksen eräitä tärkeimpiä koneenosia ja liitoksia, kuten laakerit ja kiilaliitoksen sekä osaa soveltavasti mitoittaa niitä myös vaativiin kohteisiin. Opiskelija osaa perustellusti kuvata eri ratkaisuvaihtoehtojen ja suunnittelun vaikutuksen koneen ominaisuuksiin sekä soveltaa oikeita standardeja valintamitoituksessa. Opiskelija on erittäin motivoitunut, ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta sekä osaa hyödyntää palautetta systemaattisesti ammatillisen kasvun välineenä.
Esko Kurki
Oppikirja: Airila & al., Koneenosien suunnittelu, WSOY, 2003 tai uudempi.
Muu materiaali: Opintojaksoon liittyvää materiaalia Moodlessa.
Opetus etänä, Zoom, tentti
Tentti. Tenttitehtävät ja arvioidaan 0 - 5, ja lasketaan niiden keskiarvo.
Suomi
11.01.2021 - 30.04.2021
02.12.2020 - 11.01.2021
5 op
19I112A
Esko Kurki
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei.
Ei.
29.04.2021.
Ei.
Viikottainen opetustuntimäärä 3 h, Zoom.
Koneenrakennuksen tyypillisimmät koneenosat; laakerit ja hammasvaihteet. Koneenrakennuksen tyypillisimmät liitokset; Akseli-napaliitokset, ruuviliitos ja hitsausliitos. Koneenrakennuksen tyypillisimmät välitykset; hammasvaihteet. Vierintälaakerointi. Kitka, kuluminen ja voitelu.
Tentti tehtävien keskiarvo on alle 1.
Opiskelija tunnistaa koneenrakennuksen eräitä tärkeimpiä koneenosia ja liitoksia, kuten laakerit ja kiilaliitoksen sekä osaa ohjattuna mitoittaa niitä yksinkertaisiin kohteisiin. Opiskelija tiedostaa suunnittelun vaikutuksen koneen ominaisuuksiin sekä standardien merkityksen valintamitoituksessa. Opiskelija on vain jonkin verran motivoitunut, ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan, osaa toimia ryhmässä sekä antaa ja vastaanottaa palautetta.
Opiskelija tuntee hyvin koneenrakennuksen eräitä tärkeimpiä koneenosia ja liitoksia, kuten laakerit ja kiilaliitoksen sekä osaa itsenäisesti mitoittaa niitä tavanomaisiin kohteisiin. Opiskelija ymmärtää ja osaa kuvata suunnittelun vaikutuksen koneen ominaisuuksiin sekä huomioi oikeat standardit valintamitoituksessa. Opiskelija on selvästi motivoitunut, ottaa vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta sekä osaa rakentavasti antaa ja vastaanottaa palautetta.
Opiskelija tietää ja ymmärtää laaja-alaisesti koneenrakennuksen eräitä tärkeimpiä koneenosia ja liitoksia, kuten laakerit ja kiilaliitoksen sekä osaa soveltavasti mitoittaa niitä myös vaativiin kohteisiin. Opiskelija osaa perustellusti kuvata eri ratkaisuvaihtoehtojen ja suunnittelun vaikutuksen koneen ominaisuuksiin sekä soveltaa oikeita standardeja valintamitoituksessa. Opiskelija on erittäin motivoitunut, ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta sekä osaa hyödyntää palautetta systemaattisesti ammatillisen kasvun välineenä.
Opiskelija tunnistaa koneenrakennuksen eräitä tärkeimpiä koneenosia ja liitoksia, kuten laakerit ja kiilaliitoksen sekä osaa ohjattuna mitoittaa niitä yksinkertaisiin kohteisiin. Opiskelija tiedostaa suunnittelun vaikutuksen koneen ominaisuuksiin sekä standardien merkityksen valintamitoituksessa. Opiskelija on vain jonkin verran motivoitunut, ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan, osaa toimia ryhmässä sekä antaa ja vastaanottaa palautetta.
Opiskelija tuntee hyvin koneenrakennuksen eräitä tärkeimpiä koneenosia ja liitoksia, kuten laakerit ja kiilaliitoksen sekä osaa itsenäisesti mitoittaa niitä tavanomaisiin kohteisiin. Opiskelija ymmärtää ja osaa kuvata suunnittelun vaikutuksen koneen ominaisuuksiin sekä huomioi oikeat standardit valintamitoituksessa. Opiskelija on selvästi motivoitunut, ottaa vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta sekä osaa rakentavasti antaa ja vastaanottaa palautetta.
Opiskelija tietää ja ymmärtää laaja-alaisesti koneenrakennuksen eräitä tärkeimpiä koneenosia ja liitoksia, kuten laakerit ja kiilaliitoksen sekä osaa soveltavasti mitoittaa niitä myös vaativiin kohteisiin. Opiskelija osaa perustellusti kuvata eri ratkaisuvaihtoehtojen ja suunnittelun vaikutuksen koneen ominaisuuksiin sekä soveltaa oikeita standardeja valintamitoituksessa. Opiskelija on erittäin motivoitunut, ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta sekä osaa hyödyntää palautetta systemaattisesti ammatillisen kasvun välineenä.
Esko Kurki
Oppikirja: Airila & al., Koneenosien suunnittelu, WSOY, 2003 tai uudempi.
Muu materiaali: Opintojaksoon liittyvää materiaalia Moodlessa.
Opetus etänä, Zoom, tentti
Tentti. Tenttitehtävät ja arvioidaan 0 - 5, ja lasketaan niiden keskiarvo.
Suomi
11.01.2021 - 30.04.2021
02.12.2020 - 11.01.2021
5 op
19I112B
Esko Kurki
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei.
Ei.
30.04.2021.
Ei.
Viikottainen opetustuntimäärä 3 h, Zoom.
Koneenrakennuksen tyypillisimmät koneenosat; laakerit ja hammasvaihteet. Koneenrakennuksen tyypillisimmät liitokset; Akseli-napaliitokset, ruuviliitos ja hitsausliitos. Koneenrakennuksen tyypillisimmät välitykset; hammasvaihteet. Vierintälaakerointi. Kitka, kuluminen ja voitelu.
Tentti tehtävien keskiarvo on alle 1.
Opiskelija tunnistaa koneenrakennuksen eräitä tärkeimpiä koneenosia ja liitoksia, kuten laakerit ja kiilaliitoksen sekä osaa ohjattuna mitoittaa niitä yksinkertaisiin kohteisiin. Opiskelija tiedostaa suunnittelun vaikutuksen koneen ominaisuuksiin sekä standardien merkityksen valintamitoituksessa. Opiskelija on vain jonkin verran motivoitunut, ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan, osaa toimia ryhmässä sekä antaa ja vastaanottaa palautetta.
Opiskelija tuntee hyvin koneenrakennuksen eräitä tärkeimpiä koneenosia ja liitoksia, kuten laakerit ja kiilaliitoksen sekä osaa itsenäisesti mitoittaa niitä tavanomaisiin kohteisiin. Opiskelija ymmärtää ja osaa kuvata suunnittelun vaikutuksen koneen ominaisuuksiin sekä huomioi oikeat standardit valintamitoituksessa. Opiskelija on selvästi motivoitunut, ottaa vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta sekä osaa rakentavasti antaa ja vastaanottaa palautetta.
Opiskelija tietää ja ymmärtää laaja-alaisesti koneenrakennuksen eräitä tärkeimpiä koneenosia ja liitoksia, kuten laakerit ja kiilaliitoksen sekä osaa soveltavasti mitoittaa niitä myös vaativiin kohteisiin. Opiskelija osaa perustellusti kuvata eri ratkaisuvaihtoehtojen ja suunnittelun vaikutuksen koneen ominaisuuksiin sekä soveltaa oikeita standardeja valintamitoituksessa. Opiskelija on erittäin motivoitunut, ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta sekä osaa hyödyntää palautetta systemaattisesti ammatillisen kasvun välineenä.
Opiskelija tunnistaa koneenrakennuksen eräitä tärkeimpiä koneenosia ja liitoksia, kuten laakerit ja kiilaliitoksen sekä osaa ohjattuna mitoittaa niitä yksinkertaisiin kohteisiin. Opiskelija tiedostaa suunnittelun vaikutuksen koneen ominaisuuksiin sekä standardien merkityksen valintamitoituksessa. Opiskelija on vain jonkin verran motivoitunut, ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan, osaa toimia ryhmässä sekä antaa ja vastaanottaa palautetta.
Opiskelija tuntee hyvin koneenrakennuksen eräitä tärkeimpiä koneenosia ja liitoksia, kuten laakerit ja kiilaliitoksen sekä osaa itsenäisesti mitoittaa niitä tavanomaisiin kohteisiin. Opiskelija ymmärtää ja osaa kuvata suunnittelun vaikutuksen koneen ominaisuuksiin sekä huomioi oikeat standardit valintamitoituksessa. Opiskelija on selvästi motivoitunut, ottaa vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta sekä osaa rakentavasti antaa ja vastaanottaa palautetta.
Opiskelija tietää ja ymmärtää laaja-alaisesti koneenrakennuksen eräitä tärkeimpiä koneenosia ja liitoksia, kuten laakerit ja kiilaliitoksen sekä osaa soveltavasti mitoittaa niitä myös vaativiin kohteisiin. Opiskelija osaa perustellusti kuvata eri ratkaisuvaihtoehtojen ja suunnittelun vaikutuksen koneen ominaisuuksiin sekä soveltaa oikeita standardeja valintamitoituksessa. Opiskelija on erittäin motivoitunut, ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta sekä osaa hyödyntää palautetta systemaattisesti ammatillisen kasvun välineenä.
Esko Kurki
Oppikirja: Airila & al., Koneenosien suunnittelu, WSOY, 2003 tai uudempi.
Muu materiaali: Opintojaksoon liittyvää materiaalia Moodlessa.
Opetus etänä, Zoom, tentti
Tentti. Tenttitehtävät ja arvioidaan 0 - 5, ja lasketaan niiden keskiarvo.
Suomi
11.01.2021 - 30.04.2021
02.12.2020 - 11.01.2021
5 op
19I112C
19I131
Esko Kurki
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei.
Ei.
27.04.2021.
Ei.
Viikottainen opetustuntimäärä 3 h, Zoom.
Koneenrakennuksen tyypillisimmät koneenosat; laakerit ja hammasvaihteet. Koneenrakennuksen tyypillisimmät liitokset; Akseli-napaliitokset, ruuviliitos ja hitsausliitos. Koneenrakennuksen tyypillisimmät välitykset; hammasvaihteet. Vierintälaakerointi. Kitka, kuluminen ja voitelu.
Tentti tehtävien keskiarvo on alle 1.
Opiskelija tunnistaa koneenrakennuksen eräitä tärkeimpiä koneenosia ja liitoksia, kuten laakerit ja kiilaliitoksen sekä osaa ohjattuna mitoittaa niitä yksinkertaisiin kohteisiin. Opiskelija tiedostaa suunnittelun vaikutuksen koneen ominaisuuksiin sekä standardien merkityksen valintamitoituksessa. Opiskelija on vain jonkin verran motivoitunut, ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan, osaa toimia ryhmässä sekä antaa ja vastaanottaa palautetta.
Opiskelija tuntee hyvin koneenrakennuksen eräitä tärkeimpiä koneenosia ja liitoksia, kuten laakerit ja kiilaliitoksen sekä osaa itsenäisesti mitoittaa niitä tavanomaisiin kohteisiin. Opiskelija ymmärtää ja osaa kuvata suunnittelun vaikutuksen koneen ominaisuuksiin sekä huomioi oikeat standardit valintamitoituksessa. Opiskelija on selvästi motivoitunut, ottaa vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta sekä osaa rakentavasti antaa ja vastaanottaa palautetta.
Opiskelija tietää ja ymmärtää laaja-alaisesti koneenrakennuksen eräitä tärkeimpiä koneenosia ja liitoksia, kuten laakerit ja kiilaliitoksen sekä osaa soveltavasti mitoittaa niitä myös vaativiin kohteisiin. Opiskelija osaa perustellusti kuvata eri ratkaisuvaihtoehtojen ja suunnittelun vaikutuksen koneen ominaisuuksiin sekä soveltaa oikeita standardeja valintamitoituksessa. Opiskelija on erittäin motivoitunut, ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta sekä osaa hyödyntää palautetta systemaattisesti ammatillisen kasvun välineenä.
Tomi-Pekka Nieminen
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 06.09.2020
5 op
18AI112
Tomi-Pekka Nieminen
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Markus Aho
sovittava erikseen projektikohtaisesti tilaajan ja ohjaavan opettajan kanssa
sovittava erikseen projektikohtaisesti tilaajan ja ohjaavan opettajan kanssa
sovittava erikseen projektikohtaisesti tilaajan ja ohjaavan opettajan kanssa
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
02.12.2020 - 11.01.2021
5 op
17I111
17I180
17I160
17I228K
17I190
Mika Ijas, Lasse Hillman, Harri Laaksonen, Antti Perttula, Esko Kurki
sovittava erikseen projektikohtaisesti tilaajan ja ohjaavan opettajan kanssa
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
5 op
5 op
0-5
sovittava erikseen projektikohtaisesti tilaajan ja ohjaavan opettajan kanssa
tavoite on työelämälähtöisyys
sovittava erikseen projektikohtaisesti tilaajan ja ohjaavan opettajan kanssa
sovittava erikseen projektikohtaisesti tilaajan ja ohjaavan opettajan kanssa
sovittava erikseen projektikohtaisesti tilaajan ja ohjaavan opettajan kanssa
sovittava erikseen projektikohtaisesti tilaajan ja ohjaavan opettajan kanssa
riittämätön suoritus tavoitteisiin nähden
sovittava erikseen projektikohtaisesti tilaajan ja ohjaavan opettajan kanssa
sovittava erikseen projektikohtaisesti tilaajan ja ohjaavan opettajan kanssa
sovittava erikseen projektikohtaisesti tilaajan ja ohjaavan opettajan kanssa
Opiskelija pystyy tunnistamaan joitakin pienkoneiden rakenteita, materiaaleja ja komponentteja. Opiskelija ymmärtää koneturvallisuuden perusteet.
Opiskelija tunnistaa suuren osan pienkoneiden rakenteista, materiaaleista ja komponenteista ja on myös omatoimisesti hankkinut niistä jotakin tietoa. Opiskelija ymmärtää hyvin koneturvallisuuden perusteet.
Opiskelija on erittäin motivoitunut, ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta sekä osaa hyödyntää palautetta systemaattisesti ammatillisen kasvun välineenä. Opiskelija ymmärtää hyvin koneturvallisuuden perusteet ja osaa hyödyntää tätä tietoa toiminnassaan oma-aloitteisesti.
Pauliina Paukkala
Internetistä omatoimisesti etsittävät standardit, patentit jne.
Laboratoriotunneilla annettavat työohjeet.
Ongelmalähtöinen opiskelu, laboratoriotyöskentely, harjoitukset, esitelmät, projektityöskentely
Raportit, esitelmät
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 06.09.2020
5 op
20I112A
0 - 50
Pauliina Paukkala
Opintojakson aikana opiskelijat purkavat laboratoriossa koneita ja laitteita. Purkamistyöstä pidetään pöytäkirjaa ja opintojakso päättyy työn esittämiseen seminaarissa muille opiskelijoille. Työstä tehdään myös kirjallinen kuvia, taulukoita yms. sisältävä raportti annettavan ohjeen mukaisesti.
Lisäksi opintojakson puitteissa käydään alihankintamessuilla, josta tehdään raportti annettujen ohjeiden mukaisesti. Opintojaksossa tutustutaan myös yritysedustajan laitteeseen ja suoritetaan siitä annetut tehtävät.
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole.
Ei ole tenttiä.
Aloitusluento 2h teorialuokassa, laboratoriotyöskentelyä 3h/viikko, seminaari 2h.
Tekemättömät laboratoriotyöt, poissoloja yli 50% kontaktiopetuksesta.
Opiskelija pystyy tunnistamaan joitakin pienkoneiden rakenteita, materiaaleja ja komponentteja.
Opiskelija osaa tunnistaa joitakin koneenrakennuksen yleisimpiä koneenosia sekä yksinkertaisia perustyökaluja. Opiskelija osaa avustettaessa etsiä standardeista tietoa koneenosista. Opiskelija pystyy auttavasti raportoimaan tekemänsä työn.
Opiskelija on jonkin verran motivoitunut, ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan, osaa toimia ryhmässä sekä antaa ja vastaanottaa palautetta.
Opiskelija tunnistaa suuren osan pienkoneiden rakenteista, materiaaleista ja komponenteista ja on myös omatoimisesti hankkinut niistä jotakin tietoa.
Opiskelija tuntee useita koneenrakennuksen yleisimpiä koneenosia. Opiskelija tuntee useita liitosten kokoamisessa ja purkamisessa käytettäviä työkaluja. Opiskelija osaa etsiä standardeista tietoa koneenosista. Opiskelija osaa raportoida järjestelmällisesti tekemänsä työn.
Opiskelija on selvästi motivoitunut, ottaa vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta sekä osaa rakentavasti antaa ja vastaanottaa palautetta
Opiskelija tuntee hyvin pienkoneiden rakenteita, materiaaleja ja komponentteja ja hankkii niistä itse aktiivisesti tietoa.
Opiskelija tuntee hyvin useita koneenosia ja niiden liitosperiaatteita. Opiskelija osaa valita itsenäisesti oikeita työkaluja liitosten kokoamiseen ja purkamiseen. Opiskelija ymmärtää yleisesti standardien merkityksen koneenrakennuksessa ja osaa etsiä itsenäisesti tietoa koneenosista. Opiskelija osaa raportoida seikkaperäisesti, järjestelmällisesti, kiinnostavasti ja oikein tekemänsä työn.
Opiskelija on erittäin motivoitunut, ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta, kannustaa ja edesauttaa ryhmää parempaan suoritukseen ja osaa hyödyntää palautetta systemaattisesti ammatillisen kasvun välineenä.
Opiskelija pystyy tunnistamaan joitakin pienkoneiden rakenteita, materiaaleja ja komponentteja. Opiskelija ymmärtää koneturvallisuuden perusteet.
Opiskelija tunnistaa suuren osan pienkoneiden rakenteista, materiaaleista ja komponenteista ja on myös omatoimisesti hankkinut niistä jotakin tietoa. Opiskelija ymmärtää hyvin koneturvallisuuden perusteet.
Opiskelija on erittäin motivoitunut, ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta sekä osaa hyödyntää palautetta systemaattisesti ammatillisen kasvun välineenä. Opiskelija ymmärtää hyvin koneturvallisuuden perusteet ja osaa hyödyntää tätä tietoa toiminnassaan oma-aloitteisesti.
Pauliina Paukkala
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 06.09.2020
5 op
20I112B
0 - 50
Pauliina Paukkala
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija pystyy tunnistamaan joitakin pienkoneiden rakenteita, materiaaleja ja komponentteja. Opiskelija ymmärtää koneturvallisuuden perusteet.
Opiskelija tunnistaa suuren osan pienkoneiden rakenteista, materiaaleista ja komponenteista ja on myös omatoimisesti hankkinut niistä jotakin tietoa. Opiskelija ymmärtää hyvin koneturvallisuuden perusteet.
Opiskelija on erittäin motivoitunut, ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta sekä osaa hyödyntää palautetta systemaattisesti ammatillisen kasvun välineenä. Opiskelija ymmärtää hyvin koneturvallisuuden perusteet ja osaa hyödyntää tätä tietoa toiminnassaan oma-aloitteisesti.
Pauliina Paukkala
Internetistä omatoimisesti etsittävät standardit, patentit jne.
Laboratoriotunneilla annettavat työohjeet.
Ongelmalähtöinen opiskelu, laboratoriotyöskentely, harjoitukset, esitelmät, projektityöskentely
Raportit, esitelmät
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 06.09.2020
5 op
20I112C
0 - 50
Pauliina Paukkala
Opintojakson aikana opiskelijat purkavat laboratoriossa koneita ja laitteita. Purkamistyöstä pidetään pöytäkirjaa ja opintojakso päättyy työn esittämiseen seminaarissa muille opiskelijoille. Työstä tehdään myös kirjallinen kuvia, taulukoita yms. sisältävä raportti annettavan ohjeen mukaisesti.
Lisäksi opintojakson puitteissa käydään alihankintamessuilla, josta tehdään raportti annettujen ohjeiden mukaisesti. Opintojaksossa tutustutaan myös yritysedustajan laitteeseen ja suoritetaan siitä annetut tehtävät.
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole.
Ei ole tenttiä.
Aloitusluento 2h teorialuokassa, laboratoriotyöskentelyä 3h/viikko, seminaari 2h.
Tekemättömät laboratoriotyöt, poissoloja yli 50% kontaktiopetuksesta.
Opiskelija pystyy tunnistamaan joitakin pienkoneiden rakenteita, materiaaleja ja komponentteja.
Opiskelija osaa tunnistaa joitakin koneenrakennuksen yleisimpiä koneenosia sekä yksinkertaisia perustyökaluja. Opiskelija osaa avustettaessa etsiä standardeista tietoa koneenosista. Opiskelija pystyy auttavasti raportoimaan tekemänsä työn.
Opiskelija on jonkin verran motivoitunut, ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan, osaa toimia ryhmässä sekä antaa ja vastaanottaa palautetta.
Opiskelija tunnistaa suuren osan pienkoneiden rakenteista, materiaaleista ja komponenteista ja on myös omatoimisesti hankkinut niistä jotakin tietoa.
Opiskelija tuntee useita koneenrakennuksen yleisimpiä koneenosia. Opiskelija tuntee useita liitosten kokoamisessa ja purkamisessa käytettäviä työkaluja. Opiskelija osaa etsiä standardeista tietoa koneenosista. Opiskelija osaa raportoida järjestelmällisesti tekemänsä työn.
Opiskelija on selvästi motivoitunut, ottaa vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta sekä osaa rakentavasti antaa ja vastaanottaa palautetta
Opiskelija tuntee hyvin pienkoneiden rakenteita, materiaaleja ja komponentteja ja hankkii niistä itse aktiivisesti tietoa.
Opiskelija tuntee hyvin useita koneenosia ja niiden liitosperiaatteita. Opiskelija osaa valita itsenäisesti oikeita työkaluja liitosten kokoamiseen ja purkamiseen. Opiskelija ymmärtää yleisesti standardien merkityksen koneenrakennuksessa ja osaa etsiä itsenäisesti tietoa koneenosista. Opiskelija osaa raportoida seikkaperäisesti, järjestelmällisesti, kiinnostavasti ja oikein tekemänsä työn.
Opiskelija on erittäin motivoitunut, ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta, kannustaa ja edesauttaa ryhmää parempaan suoritukseen ja osaa hyödyntää palautetta systemaattisesti ammatillisen kasvun välineenä.
Opiskelija pystyy tunnistamaan joitakin pienkoneiden rakenteita, materiaaleja ja komponentteja. Opiskelija ymmärtää koneturvallisuuden perusteet.
Opiskelija tunnistaa suuren osan pienkoneiden rakenteista, materiaaleista ja komponenteista ja on myös omatoimisesti hankkinut niistä jotakin tietoa. Opiskelija ymmärtää hyvin koneturvallisuuden perusteet.
Opiskelija on erittäin motivoitunut, ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta sekä osaa hyödyntää palautetta systemaattisesti ammatillisen kasvun välineenä. Opiskelija ymmärtää hyvin koneturvallisuuden perusteet ja osaa hyödyntää tätä tietoa toiminnassaan oma-aloitteisesti.
Pauliina Paukkala
Internetistä omatoimisesti etsittävät standardit, patentit jne.
Laboratoriotunneilla annettavat työohjeet.
Ongelmalähtöinen opiskelu, laboratoriotyöskentely, harjoitukset, esitelmät, projektityöskentely
Raportit, esitelmät
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
02.12.2020 - 11.01.2021
5 op
21AI112
Pauliina Paukkala
Opintojakson aikana opiskelijat purkavat laboratoriossa koneita ja laitteita. Purkamistyöstä pidetään pöytäkirjaa ja opintojakso päättyy työn esittämiseen seminaarissa muille opiskelijoille. Työstä tehdään myös kirjallinen kuvia, taulukoita yms. sisältävä raportti annettavan ohjeen mukaisesti.
Lisäksi opintojakson puitteissa käydään alihankinta-/konepajamessuilla, josta tehdään raportti annettujen ohjeiden mukaisesti. Opintojaksossa tutustutaan myös yritysedustajan laitteeseen ja suoritetaan siitä annetut tehtävät.
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole.
Ei ole tenttiä.
Aloitusluento, laboratoriotyöskentelyä, seminaari, messukäynti/yritysraportti.
Tekemättömät laboratoriotyöt
Opiskelija pystyy tunnistamaan joitakin pienkoneiden rakenteita, materiaaleja ja komponentteja.
Opiskelija osaa tunnistaa joitakin koneenrakennuksen yleisimpiä koneenosia sekä yksinkertaisia perustyökaluja. Opiskelija osaa avustettaessa etsiä standardeista tietoa koneenosista. Opiskelija pystyy auttavasti raportoimaan tekemänsä työn.
Opiskelija on jonkin verran motivoitunut, ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan, osaa toimia ryhmässä sekä antaa ja vastaanottaa palautetta.
Opiskelija tunnistaa suuren osan pienkoneiden rakenteista, materiaaleista ja komponenteista ja on myös omatoimisesti hankkinut niistä jotakin tietoa.
Opiskelija tuntee useita koneenrakennuksen yleisimpiä koneenosia. Opiskelija tuntee useita liitosten kokoamisessa ja purkamisessa käytettäviä työkaluja. Opiskelija osaa etsiä standardeista tietoa koneenosista. Opiskelija osaa raportoida järjestelmällisesti tekemänsä työn.
Opiskelija on selvästi motivoitunut, ottaa vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta sekä osaa rakentavasti antaa ja vastaanottaa palautetta
Opiskelija tuntee hyvin pienkoneiden rakenteita, materiaaleja ja komponentteja ja hankkii niistä itse aktiivisesti tietoa.
Opiskelija tuntee hyvin useita koneenosia ja niiden liitosperiaatteita. Opiskelija osaa valita itsenäisesti oikeita työkaluja liitosten kokoamiseen ja purkamiseen. Opiskelija ymmärtää yleisesti standardien merkityksen koneenrakennuksessa ja osaa etsiä itsenäisesti tietoa koneenosista. Opiskelija osaa raportoida seikkaperäisesti, järjestelmällisesti, kiinnostavasti ja oikein tekemänsä työn.
Opiskelija on erittäin motivoitunut, ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta, kannustaa ja edesauttaa ryhmää parempaan suoritukseen ja osaa hyödyntää palautetta systemaattisesti ammatillisen kasvun välineenä.
Suomi
01.09.2020 - 31.05.2021
03.07.2020 - 31.08.2020
31 op
0 - 5
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Suomi
17.08.2020 - 31.07.2021
03.08.2020 - 05.08.2020
60 op
AVOINAMK
0 - 6
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Suomi
07.01.2021 - 31.12.2021
02.11.2020 - 31.12.2020
60 op
0 - 5
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Markus Aho
Materiaalit julkaistaan sähköisessä muodossa. Projektityöskentelyn tukena suositellaan käyttämään esim. Pelin, R. 2009 (tai uudempi) Projektihallinnan käsikirja tai Horine, G.2005 Absolute Beginner's Guide to Project Management
Alustukset, projektityöskentely
Arviointi kohdentuu projektityöskentelyyn ja työskentelyn dokumentointiin. Menetelminä käytetään jatkuvaa havainnointia projektityön tekemisen aikana, ryhmän yhteistä ja henkilökohtaista itsearviointia, arviointikeskustelua projektin lopussa sekä tilaajan antamaa palautetta. Myös projektisuunnitelmaa ja -raporttia käytetään arvioinnin välineinä.
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
05.06.2020 - 04.09.2020
5 op
17I111
17I180
17I160
17I228K
17I190
0 - 50
Heidi Peltolehto, Mika Moisio, Erkki Kiviniemi, Harri Laaksonen
Opintojakso perustuu työelämässä toteutettaviin konetekniikka lähellä oleviin projekteihin ja niiden tekemisen tukemiseen valmennuksellisilla menetelmillä.
Huom. Mikäli suoritat, tai olet suorittanut opintojakson 5K00DM74 (Technology Academy, part 2), et voi suorittaa tätä opintojaksoa.
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei muita tapoja.
Opintojakso toteutuu kokonaan työelämäyhteistyössä.
Ei tenttejä
Joissain projekteissa voi olla kansainvälisiä elementtejä tai ne toteutetaan englanniksi.
1 op ~ 27 tuntia opiskelua.
Projekti voidaan hylätä seuraavista syistä
- ohjaaja on hoitanut kaiken yhteydenpidon asiakkaaseen
- ryhmä ei ole kokoontunut lainkaan dokumentoidusti
- ryhmä ei ole tehnyt projektisuunnitelmaa ja/tai projektiraporttia
- ryhmä ei ole arvioinut onnistumistaan
Ryhmällä ei ole toiminnalleen selkeitä pelisääntöjä, projekti etenee jossain määrin ohjaaja- tai asiakasvetoisesti.
Projektipäällikkö toimii tilannekohtaisesti, ajankäytön ja työnjaon suunnittelu ja seuranta on puutteellista.
Projektiryhmän jäsenet keskittyvät omiin osakoko-naisuuksiinsa, yhteistyö jäsenten kesken ja asiakkaan kanssa sekä ryhmän jäsenten vahvuuksien hyödyntäminen on puutteellista. Työkuorma jakautuu epätasaisesti projektiryhmän jäsenten välillä.
Tuotos jää vajavaiseksi tai ryhmän käsitys työnsä laadusta ei vastaa asiakkaan näkemystä.
Ryhmä sopii johdetusti ryhmässä noudatettavat säännöt ja pääsääntöisesti noudattaa niitä toiminnassaan. Projektipäällikkö vie projektia eteenpäin ja huolehtii, että jokainen voi osallistua projektin tekemiseen.
Ryhmän jäsenet toimivat sovittujen sääntöjen ja projektipäällikön ohjeiden mukaisesti kuunnellen toisten näkemyksiä ja tehden yhteistyötä asiakkaan kanssa. Kuitenkin vastuunotto projektista vaihtelee sen eri vaiheissa.
Projektin tuotos vastaa pääsääntöisesti tehtävänasettelua. Ryhmän ja asiakkaan näkemykset työn laadusta ovat suhteellisen yhteneväiset.
Ryhmä sopii oma-aloitteisesti ja yhteisesti ryhmässä noudatettavat säännöt ja pitää huolta niiden noudattamisesta toiminnassaan.
Projektipäällikkö ottaa vastuun tehtävästään ja vie ja projektia luontevasti eteenpäin ryhmän toiminta ja ryhmäläisten vahvuudet huomioiden. Huolehtii, että jokainen ryhmän jäsen osallistuu projektityöskentelyyn. Jakaa käytettävissä olevan ajan suunnitelmallisesti. Löytää luovia ratkaisuja ryhmän toiminnan edistämiseksi.
Jokainen ryhmän jäsen edistää projektin tavoitteiden saavuttamista omalla toiminnallaan yhteistyössä ryhmän muiden jäsenten kanssa ja kantaa vastuuta projektin etenemisestä koko projektin ajan. Ryhmän jäsenet toimivat projektissa muita kuunnellen ja ottaen huomioon ryhmän kaikki jäsenet, heidän näkemyksensä ja osaamisensa. Ryhmän jäsenet tekevät luontevaa yhteistyötä asiakkaan kanssa ja muokkaavat suunnitelmia saamansa palautteen mukaan.
Projekti etenee aikataulussa tai muutokset ovat asiakkaan kanssa yhdessä sovittuja. Projektiryhmä osaa realistisesti arvioida tuotoksen laatua suhteessa projektin tavoitteisiin ja reflektoida projektin etenemistä.
Matti Peltola
Opintojakson materiaalit löytyvät Moodlesta..
lähiopetus, harjoitukset, harjoitustyöt ja mittaukset sekä koe (tai tentti).
Sekä harjoitus- että laboratoriotyöt vaikuttavat arvosanaan.Pääarviointikriteeri on tentistä saatu pistemäärä.
Suomi
31.08.2020 - 17.12.2020
02.07.2020 - 04.09.2020
5 op
18I111
Matti Peltola, Harri Laaksonen
Harjoitustehtävän kopioiminen toiselta opiskelijalta johtaa molempien suoritusten hylkäämiseen.
Tunnit pidetään ATK-luokassa, jossa harjoitustehtävien laskentaan käytetään Mathcad Prime -sovellusta.
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Toteutuksen aikana: joulukuu 2020.
Uusinnat: Tammi- ja helmikuussa 2021
Lähiopetus 60 h, itsenäinen työskentely 90h.
Opintojaksolla on kontaktiopetusta n. 60 h. Ne koostuvat luennoista, harjoituksista ja laboratoriossa tehtävistä mittauksista.
Harjoitustehtävät: Tehtävät jaetaan syksyn edetessä ja ne suoritetaan pareittain.
Tentti: Opintojaksosta pidetään vain yksi toteutuksen aikainen koe (tai myöhemmin uusintatentti). Osallistua voi, kun harjoitustehtävät on suoritettu hyväksyttävästi. Tentin maksimipistemäärä on 24 p. Tentissä saa pitää esillä kirjallisuutta ja muistiinpanoja. Kokeissa ja tenteissä matkapuhelimien on oltava suljettuina.
Opiskelija ymmärtää jännityselementtikäsitteen ja osaa sen avulla laskea pääjännitykset sekä -suunnat tietokone-ohjelmaa käyttäen. Opiskelija ymmärtää jännitys- ja muodonmuutostilojen yhteyden. Opiskelija ymmärtää venymäliuskojen merkityksen ja käytön rakenteen jännitysten mittaamisessa.
Opiskelija tuntee lujuusopin perusyhtälöt ja niiden ratkaisumenetelmiä. Opiskelija osaa soveltaa erityistapausten valmiita ratkaisuja.
Opiskelija hallitsee lujuusopin erityisteoriat ja pystyy ratkaisemaan perustapauksien differentiaaliyhtälöitä itsenäisesti. Opiskelija pystyy soveltamaan erityisteorioita itsenäisesti eteen tulevissa lujuuslaskelmissa.
Opiskelija tunnistaa 2D- ja 3D-lujuusopin peruskäsitteet ja -suureet sekä niiden väliset yhteydet. Opiskelija tunnistaa staattisten vaurioteorioiden perusteet. Opiskelija suoriutuu rutiininomaisista tehtävistä. Opiskelija osaa ohjatusti mitoittaa koneenosia väsyttävässä kuormitustilanteessa. Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta. Opiskelija ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan. Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta.
Opiskelija tuntee 2D- ja 3D-lujuusopin peruskäsitteet ja -suureet sekä niiden väliset yhteydet. Opiskelija osaa soveltaa lujuusopin perusteoriaa ja pystyy vertailemaan eri ratkaisuja. Opiskelija osaa soveltaa staattisten vaurioteorioiden perusteita ongelman ratkaisussa. Opiskelija osaa itsenäisesti mitoittaa koneenosia väsyttävässä kuormitustilanteessa. Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan.
Opiskelija ymmärtää laaja-alaisemmin 2D- ja 3D-lujuusopin peruskäsitteet ja -suureet sekä niiden väliset yhteydet. Opiskelija osaa soveltaa ja pystyy yleistämään staattisten vaurioteorioiden perusteita ongelman ratkaisussa. Opiskelija osaa etsiä ratkaisuvaihtoehtoja ja perustella niitä, mitoitettaessa koneenosia staattisessa ja väsyttävässä kuormitustilanteessa.
Matti Peltola
Salmi, Pajunen: Lujuusoppi, Pressus Oy, 2010.
Opintojaksoon liittyvää lisämateriaalia ja opintojakson harjoitustyöt ladattavissa Tabulasta
lähiopetus
harjoitukset
harjoitustyöt, raportti/työselostus
tentti
mahdollisesti myös etätyöskentely
Osasuoritusten maksimipistemäärät ovat:
Harjoitustehtävät 24 p. ja tentti 24 p.
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus!
Sekä harjoituksista että tentistä on saatava vähintään 8p, jotta suoritus on hyväksytty.
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
02.07.2020 - 28.08.2020
5 op
19I112A
0 - 50
Matti Peltola
Opettaja: Matti Peltola p. 050 432 22 54
Huone: F1-08
email: matti.peltola@tuni.fi
Esitiedot: Statiikka ja Matematiikka 1.
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Opiskelijakohtainen
Toteutuksen aikana: 4.12.2020
Uusintatentit: tammi- ja helmikuussa 2021. Ilmoitetaan myöhemmin tarkemmin.
Opiskelijakohtainen
Kontaktiopetus 36 h, itsenäinen työskentely 91 h.
Suoritus koostuu luennoista, harjoituksista, harjoitustöistä ja tentistä.
Harjoitustyöt: Opintojakson kuluessa jaetaan 4 harjoitustyötä. Ratkaisut on palautettava arvioitavaksi annettuun päivämäärään mennessä. Myöhästyneitä ratkaisuja ei arvioida. Huomaa, että harjoitustyö on pakollinen osasuoritus, vaikka se ei olisikaan ajoissa arvioitavissa.
Tentti: Opintojaksosta pidetään vain tentti, välikokeita ei ole. Tenttiin voi osallistua suoritettuaan harjoitustyöt hyväksytysti. Tenttittehtävien ohessa jaetaan kaavakokoelma. Tentissä on sekä lasku- että monivalintatehtäviä. Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija saa sekä tentistä että harjoitustöistä vähintään 8 p. Lähiopetustunneilla ei ole läsnäolopakkoa, mutta läsnäolo on suositeltavaa.
Opiskleija ei pysty itse suoriutumaan laskutehtävistä eikä tunne lujuusopin perusteroriaa.
Opiskelija tunnistaa lujuusoppiin liittyvät peruskäsitteet ja perusteorian.
Opiskelija suoriutuu yksinkertaisista perustehtävistä avustettuna.
Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta.
Opiskelija ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan.
Opiskelija osaa soveltaa lujuusopin perusteoriaa.
Opiskelija pystyy ratkaisemaan itsenäisesti vaativahkoja tehtäviä.
Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta aktiivisesti ja rakentavasti.
Opiskelija ymmärtää lujuusopin perusteorian ja peruskäsitteistön laaja-alaisesti ja pystyy itsenäisesti arvioimaan, yleistämään ja analysoimaan lujuusopin ilmiöitä.
Opiskelija osaa etsiä erilaisia ratkaisuvaihtoehtoja ja perustella valintansa.
Opiskelija tunnistaa 2D- ja 3D-lujuusopin peruskäsitteet ja -suureet sekä niiden väliset yhteydet. Opiskelija tunnistaa staattisten vaurioteorioiden perusteet. Opiskelija suoriutuu rutiininomaisista tehtävistä. Opiskelija osaa ohjatusti mitoittaa koneenosia väsyttävässä kuormitustilanteessa. Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta. Opiskelija ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan. Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta.
Opiskelija tuntee 2D- ja 3D-lujuusopin peruskäsitteet ja -suureet sekä niiden väliset yhteydet. Opiskelija osaa soveltaa lujuusopin perusteoriaa ja pystyy vertailemaan eri ratkaisuja. Opiskelija osaa soveltaa staattisten vaurioteorioiden perusteita ongelman ratkaisussa. Opiskelija osaa itsenäisesti mitoittaa koneenosia väsyttävässä kuormitustilanteessa. Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan.
Opiskelija ymmärtää laaja-alaisemmin 2D- ja 3D-lujuusopin peruskäsitteet ja -suureet sekä niiden väliset yhteydet. Opiskelija osaa soveltaa ja pystyy yleistämään staattisten vaurioteorioiden perusteita ongelman ratkaisussa. Opiskelija osaa etsiä ratkaisuvaihtoehtoja ja perustella niitä, mitoitettaessa koneenosia staattisessa ja väsyttävässä kuormitustilanteessa.
Matti Peltola
Salmi, Pajunen: Lujuusoppi, Pressus Oy, 2010.
Opintojaksoon liittyvää lisämateriaalia ja opintojakson harjoitustyöt ladattavissa Tabulasta
lähiopetus
harjoitukset
harjoitustyöt, raportti/työselostus
tentti
mahdollisesti myös etätyöskentely
Osasuoritusten maksimipistemäärät ovat:
Harjoitustehtävät 24 p. ja tentti 24 p.
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus!
Sekä harjoituksista että tentistä on saatava vähintään 8p, jotta suoritus on hyväksytty.
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
02.07.2020 - 28.08.2020
5 op
19I112B
0 - 50
Matti Peltola
Opettaja: Matti Peltola p. 050 432 22 54
Huone: F1-08
email: matti.peltola@tuni.fi
Esitiedot: Statiikka ja Matematiikka 1.
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Opiskelijakohtainen
Toteutuksen aikana: 4.12.2020
Uusintatentit: tammi- ja helmikuussa 2021. Ilmoitetaan myöhemmin tarkemmin.
Opiskelijakohtainen
Kontaktiopetus 36 h, itsenäinen työskentely 91 h.
Suoritus koostuu luennoista, harjoituksista, harjoitustöistä ja tentistä.
Harjoitustyöt: Opintojakson kuluessa jaetaan 4 harjoitustyötä. Ratkaisut on palautettava arvioitavaksi annettuun päivämäärään mennessä. Myöhästyneitä ratkaisuja ei arvioida. Huomaa, että harjoitustyö on pakollinen osasuoritus, vaikka se ei olisikaan ajoissa arvioitavissa.
Tentti: Opintojaksosta pidetään vain tentti, välikokeita ei ole. Tenttiin voi osallistua suoritettuaan harjoitustyöt hyväksytysti. Tenttittehtävien ohessa jaetaan kaavakokoelma. Tentissä on sekä lasku- että monivalintatehtäviä. Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija saa sekä tentistä että harjoitustöistä vähintään 8 p. Lähiopetustunneilla ei ole läsnäolopakkoa, mutta läsnäolo on suositeltavaa.
Opiskleija ei pysty itse suoriutumaan laskutehtävistä eikä tunne lujuusopin perusteroriaa.
Opiskelija tunnistaa lujuusoppiin liittyvät peruskäsitteet ja perusteorian.
Opiskelija suoriutuu yksinkertaisista perustehtävistä avustettuna.
Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta.
Opiskelija ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan.
Opiskelija osaa soveltaa lujuusopin perusteoriaa.
Opiskelija pystyy ratkaisemaan itsenäisesti vaativahkoja tehtäviä.
Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta aktiivisesti ja rakentavasti.
Opiskelija ymmärtää lujuusopin perusteorian ja peruskäsitteistön laaja-alaisesti ja pystyy itsenäisesti arvioimaan, yleistämään ja analysoimaan lujuusopin ilmiöitä.
Opiskelija osaa etsiä erilaisia ratkaisuvaihtoehtoja ja perustella valintansa.
Opiskelija tunnistaa 2D- ja 3D-lujuusopin peruskäsitteet ja -suureet sekä niiden väliset yhteydet. Opiskelija tunnistaa staattisten vaurioteorioiden perusteet. Opiskelija suoriutuu rutiininomaisista tehtävistä. Opiskelija osaa ohjatusti mitoittaa koneenosia väsyttävässä kuormitustilanteessa. Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta. Opiskelija ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan. Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta.
Opiskelija tuntee 2D- ja 3D-lujuusopin peruskäsitteet ja -suureet sekä niiden väliset yhteydet. Opiskelija osaa soveltaa lujuusopin perusteoriaa ja pystyy vertailemaan eri ratkaisuja. Opiskelija osaa soveltaa staattisten vaurioteorioiden perusteita ongelman ratkaisussa. Opiskelija osaa itsenäisesti mitoittaa koneenosia väsyttävässä kuormitustilanteessa. Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan.
Opiskelija ymmärtää laaja-alaisemmin 2D- ja 3D-lujuusopin peruskäsitteet ja -suureet sekä niiden väliset yhteydet. Opiskelija osaa soveltaa ja pystyy yleistämään staattisten vaurioteorioiden perusteita ongelman ratkaisussa. Opiskelija osaa etsiä ratkaisuvaihtoehtoja ja perustella niitä, mitoitettaessa koneenosia staattisessa ja väsyttävässä kuormitustilanteessa.
Matti Peltola
Salmi, Pajunen: Lujuusoppi, Pressus Oy, 2010.
Opintojaksoon liittyvää lisämateriaalia ja opintojakson harjoitustyöt ladattavissa Tabulasta
lähiopetus
harjoitukset
harjoitustyöt, raportti/työselostus
tentti
mahdollisesti myös etätyöskentely
Osasuoritusten maksimipistemäärät ovat:
Harjoitustehtävät 24 p. ja tentti 24 p.
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus!
Sekä harjoituksista että tentistä on saatava vähintään 8p, jotta suoritus on hyväksytty.
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
02.07.2020 - 28.08.2020
5 op
19I112C
0 - 50
Matti Peltola
Opettaja: Matti Peltola p. 050 432 22 54
Huone: F1-08
email: matti.peltola@tuni.fi
Esitiedot: Statiikka ja Matematiikka 1.
Konetekniikka
Konetekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Opiskelijakohtainen
Toteutuksen aikana: 4.12.2020
Uusintatentit: tammi- ja helmikuussa 2021. Ilmoitetaan myöhemmin tarkemmin.
Opiskelijakohtainen
Kontaktiopetus 36 h, itsenäinen työskentely 91 h.
Suoritus koostuu luennoista, harjoituksista, harjoitustöistä ja tentistä.
Harjoitustyöt: Opintojakson kuluessa jaetaan 4 harjoitustyötä. Ne tehdään paritöinä, Ratkaisut on palautettava arvioitavaksi annettuun päivämäärään mennessä. Myöhästyneitä ratkaisuja ei arvioida. Huomaa, että harjoitustyö on pakollinen osasuoritus, vaikka se ei olisikaan ajoissa arvioitavissa.
Tentti: Opintojaksosta pidetään vain tentti, välikokeita ei ole. Tenttiin voi osallistua suoritettuaan harjoitustyöt hyväksytysti. Tenttittehtävien ohessa jaetaan kaavakokoelma. Tentissä on sekä lasku- että monivalintatehtäviä. Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija saa sekä tentistä että harjoitustöistä vähintään 8 p. Lähiopetustunneilla ei ole läsnäolopakkoa, mutta läsnäolo on suositeltavaa.
Opiskleija ei pysty itse suoriutumaan laskutehtävistä eikä tunne lujuusopin perusteroriaa.