Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja suuntautumispolun mukaan.
Projektiryhmä ei ole työskennellyt ammattimaisesti, ryhmän tuottamien dokumenttien sisällöissä on puutteita eivätkä ne täytä kaikilta osin ammatillisia perusvaatimuksia.
Projektiryhmä on työskennellyt ammattimaisesti ja ryhmän tuottamien dokumenttien sisällöt täyttävät ammatilliset perusvaatimukset.
Projektiryhmä on työskennellyt laadukkaasti ja ammattimaisesti. Opintosuoritukset täyttävät
ammatilliset vaatimukset ja ne ovat laadukkaita.
Pekka Väisälä
Määritellään opintojakson Moodlessa.
Projektityöskentely. Opintojaksolla tehdään asuinkerrostalon betonijulkisivujen ja parvekkeiden kuntotutkimus, verhoavan julkisivukorjauksen suunnitelma tutkimuskohteeseen sekä keskeiset rakennuttamisasiakirjat.
Suomi
01.09.2022 - 30.04.2023
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
19I311
19I341
Jarno Oravasaari, Marko Harjumäki, Jani Hietakangas
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Kaikki työskentely on insinöörin normaalia työtä.
Ei ole.
Opintojakson laajuus on 5 op, joten opiskelijan työmäärä on n. 135 tuntia. Kontaktitilanteet Moodlen aikataulun mukaan.
Tutkimusosuus syyslukukauden aikana. Suunnitelmat ja rakennuttamisasiakirjat kevätlukukauden aikana.
Heikki Saarenpää
OPSin mukainen materiaali perustuen By:n julkaisuihin ja ajankohtaisiin aiheisiin. Pääosa materiaalista on Moodlessa.
Lähiopetus
Demontraatiot
Opetuskeskustelu
Kotitehtävät
Laboratoriotyöt
Esitelmät
Asteikolla 0-5 ,
-kirjallinen tentti
-suoritetut laboratorioharjoitukset
-esitys
-kotitehtävät
Aktiviteetti opetuksessa.
Opiskelijan on saatava tenttioikeus riittävällä läsnäololla, yli 75%, ja laboratoriotehtävien 100%:lla teolla.
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
01.08.2022 - 13.09.2022
3 op
19I351
19I311
19I341
Heikki Saarenpää
Kurssille otetaan max 36 opiskelijaa ilmoittautumisjärjestyksessä.
Tässä laboratoriotilat rajoittavat ryhmäkokoa.
Opiskelijalla tulee olla riittävä osaaminen rakentamisesta, betonista ja teräsbetonirakenteista, eli käytännössä 3 vsk:n opintomäärät suoritettuna ja riittävän hyvä peruskurssin suoritus.
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Mahdollinen työelämäkäynti, esim. betonipäivät.
Sovitaan kurssin alussa. Kurssilla on yksi tentti kurssin lopulla. Tenttioikeus edellyttää riittävää osallistumista kontaktiopetukseen, yli 75% ja laboratorioharjoitusten 100% tekoa.
Määritetään kurssin alaessa.
Kontaktiopetusta n. 28 tuntia, joista osa laboratoriossa.
Itsenäistä opiskelua on n. 30 tuntia ja mm. raporttien tekoa.
Tarkennetaan luentojen alussa
Selvitetään tarkemmin kurssin alussa:
Pääteemoina betonin käyttäytyminen, kutistumat ja halkeilu ja osin käyttäytymisen numeerinen hallinta.
-Esittely, Kertaus (suhteitus, massa, lujuuskehitys)
-Rasitusluokat, rasitukset, elinkaari, labrojen esittely
-Kutistuman olemus, pakkovoimat rakenteissa,
-Kutistumalaboratorio
-Betonin halkeilu
-Betonin vauriot ja korjaus
-Betonin erikoishaasteet, toksisuus, AKR ym.
-Korjauslaboratorio
-Talvirakentaminen, Sadgrove ym.
-Massan valinta ja tilaus
-Lattiarakenteet ja lattiamassat
-Jälkihoito
-Muotit ja telineet, betonipinnat
-Erikoisbetonit, kuitubetoni (kokeellinen), injektointi, itsetiivistyvä massa jne.
-Korkealujuusbetoni
-Vesitiiviit rakenteet, erikoisrakenteet, vss-rakenteet, sauman tiiveys
-Betonin kiertotalous ja hiilijalanjälki
-Koe
-Kokeen palautus ja laboratoriotöiden arviointi
Opiskelija ei osaa kurssin perusasioita, eikä ymmärrä betoniteknologian keskeisiä kriteereitä, eikä osaa soveltaa luennoilla käsiteltyjä aiheita.
Opiskelija osaa kurssin perusasioita ja ymmärtää betoniteknologian keskeisiä kriteereitä, sekä osaa luennoilla käsiteltyjä aiheita. Opiskelija on suorittanut kurssin laboratorioharjoitukset hyväksytysti.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson aiheita erilaisissa tilanteissa perustellen ratkaisut.
Opiskelija on suorittanut kurssin harjoitukset hyväksytysti ja analysoinut tuloksia.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja ymmärtämys niiden liittymisestä koko ammattialaan. Lisäksi hän kykenee syvällisesti tunnistamaan ja perustelemaan materiaaliin kohdentuvien erilaisten rasitusten ja tilanteiden syyt, seuraukset ja toiminnan sekä haasteiden ratkaisut. Opiskelija on suorittanut kurssin harjoitukset hyväksytysti ja analysoinut tuloksia ja ymmärtänyt niiden liittymisen käytännön rakentamiseen ja rakenteiden ja materiaalin toimintaan kokonaisvaltaisesti, taloudellisesti ja ekologisesti.
Opiskelijan on saatava tenttioikeus riittävällä läsnäololla, yli 75%, ja laboratoriotehtävien 100%:lla teolla.
Opiskelija osaa betonin valmistamisen ja tuntee perusominaisuudet sekä hallitsee betonin tavanomaisen käytön.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman betonilaadun ja toteutustavan.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja ymmärtää laaja-alaisesti materiaali ominaisuudet ja käytön kaikissa tilanteissa.
Ville-Pekka Lehtonen
Opintojakson Moodle-sisältö ja betonitekniikan oppikirja by 201.
Lähiopetus ja työskentely betonilaboratiossa
(etäopetus silloin, jos Tampereen korkeakouluyhteisön koronalinjaus sitä edellyttää)
Opiskelijan itsenäinen työskentely
Harjoitustehtävät
Kotitehtävät
Asteikolla 0-5
Arvioinnissa huomioidaan: kirjallinen tentti, koti/etätehtävät, aktiivisuus (myös laboratoriossa) ja suoritetut laboratorioharjoitukset (nämä arvostellaan).
Laboratorioharjoituksissa on 100% osallistumisvelvoite.
Teoriaosuuden tunneilla on 75% osallistumisvelvoite. Koskee myös etätunteja.
Suomi
31.08.2022 - 15.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
22RTA
Labrat 1 (Koko: 15. Avoin amk: 0.)
Labrat 2 (Koko: 15. Avoin amk: 0.)
Kati Koskento, Ville-Pekka Lehtonen
Annetaan luennoilla
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma, Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Ei ole
Opintojaksolla on koe, jonka ajankohta ilmoitetaan kurssin alussa.
Ei ole
Lähiopetusta on n. 21 opetuskertaa (42 tuntia) + tentti 2 tuntia ja 6 kpl laboratoriotyöskentelykertoja.
Laboratoriotyöt tehdään pienryhmissä max 18-20 opiskelijaa.
Laboratoriotöiden tarkempi vaiheistus ja ryhmäjako/-koko selvitetään opintojakson alussa.
Ohjeellinen sisältö, järjestys ja tuntikehys;
Yleistä betonirakentamisesta, historia, kehitys, talo/infra 2h
Betonin käyttökohteet 1h
Betonin osa-aineet (runkoaineet ja sementti) 3-4h
Betonin ja betonimassan ominaisuudet 1-2h
Betonin koostumuksen määritys, suhteitus 3h
Betonirakentamisen laatutekniikka 1h
Kovettuneen betonin ominaisuudety 1-2h
Betonitöiden suoritus: betonitöidenvaiheet, muotit, raudoitus, betonin valmistus, massan valinta, valumenetelmät, valu jälkihoito, lujuuden seuranta 4-6h
Talvibetonointi, kypsyysikä ja muut erikoisolosuhteet 3-4h
Teräsbetonirakenteen toiminta 1-2h
Betonivaurioiden kartoitus ja analysointi,
sekä korjaus- ja paikkaustyöt 2-3h
Betonilattiat ja muut liittyvät rakenneosat 2h
Erikoismenetelmät ja -massat 2-3h
Elementtirakenteet 1-2h
Betonitekniikan sovellutukset, infrarakentaminen, tulevaisuus 1h
Tentti 2 h
Betonilaboratoriotyöt
Opiskelijalla on liikaa poissaoloja
Opiskelija ei osallistu laboratoriotyöskentelykerroille
Opiskelija saa kokeesta hylätyn arvosanan
Opiskelija ei osallistu opintojakson tenttiin ja uusintatentteihin
Opiskelija osaa betonin valmistamisen ja tuntee perusominaisuudet sekä hallitsee betonin tavanomaisen käytön.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman betonilaadun ja toteutustavan.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja ymmärtää laaja-alaisesti materiaali ominaisuudet ja käytön kaikissa tilanteissa.
Heikki Saarenpää
Opintojakson Moodle-sisältö ja betonitekniikan oppikirja by 201.
Lähi-/etäopetus ja laboratoriotyöt
Opiskelijan itsenäinen työskentely
Harjoitus-/ Kotitehtävät
Asteikolla 0-5
Arvioinnissa huomioidaan: kirjallinen tentti, koti/etätehtävät, aktiviteetti (myös laboratoriossa) ja suoritetut laboratorioharjoitukset (nämä arvostellaan).
Laboratorioharjoituksissa on 100% osallistumisvelvoite.
Teoriaosuuden tunneilla on 75% osallistumisvelvoite. Koskee myös etätunteja.
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
22RTB
Labrat 1 (Koko: 15. Avoin amk: 0.)
Labrat 2 (Koko: 15. Avoin amk: 0.)
Kati Koskento, Heikki Saarenpää
Annetaan luennoilla
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma, Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Ei ole
Opintojaksolla on koe, jonka ajankohta ilmoitetaan kurssin alussa.
Ei ole
Lähi-/etäopetusta 21 opetuskertaa (n. 42 tuntia) + tentti 2 tuntia ja 6 kpl laboratoriotyöskentelykertoja.
Laboratoriotyöt tehdään pienryhmissä max 18-20 opiskelijaa.
Tarkempi vaiheistus ja ryhmäjako/-koko selvitetään kurssin alussa koronan eritysvaatimukset huomioiden.
Tarkennetaan kurssin alussa
Perustuen By 201 kirjan mukaiseen jaksotukseen.
Ohjeellinen sisältö, järjestys ja tuntikehys;
Yleistä betonirakentamisesta, historia, kehitys, talo/infra 2h
Betonin käyttökohteet 1h
Betonin osa-aineet (runkoaineet ja sementti) 3-4h
Betonin ja betonimassan ominaisuudet 1-2h
Betonin koostumuksen määritys, suhteitus 3h
Betonirakentamisen laatutekniikka 1h
Kovettuneen betonin ominaisuudety 1-2h
Betonitöiden suoritus: betonitöidenvaiheet, muotit, raudoitus, betonin valmistus, massan valinta, valumenetelmät, valu jälkihoito, lujuuden seuranta 4-6h
Talvibetonointi, kypsyysikä ja muut erikoisolosuhteet 3-4h
Teräsbetonirakenteen toiminta 1-2h
Betonivaurioiden kartoitus ja analysointi,
sekä korjaus- ja paikkaustyöt 2-3h
Betonilattiat ja muut liittyvät rakenneosat 2h
Erikoismenetelmät ja -massat 2-3h
Elementtirakenteet 1-2h
Betonitekniikan sovellutukset, infrarakentaminen, tulevaisuus 1h
Tentti 2 h
Betonilaboratoriotyöt
Opiskelija täytää läsnäolovaatimukset, muttei osaa kurssin perusasioita, eikä ymmärrä betoniteknologian keskeisiä kriteereitä, eikä osaa soveltaa luennoilla käsiteltyjä aiheita.
Opiskelija on tehnyt auttaen hyväksytysti osan koti/etätehtävistä (50%).
Opiskelijan laboratorioharjoitukset on tehty hyväksytysti.
Opiskelijalla on siis korotus/tenttioikeus, mikäli arvosana on annettu, vaikka se olisi 0.
Opiskelija osaa kurssin perusasioita ja ymmärtää vain betoniteknologian keskeisiä kriteereitä, sekä tunnistaa luennoilla käsiteltyjä aiheita selkeissä käytännön tilanteissa.
Opiskelija on tehnyt hyväksytysti osan koti/etätehtävistä (50%).
Opiskelijan laboratorioharjoitukset on tehty hyväksytysti.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson oppeja useissa tilanteissa perustellen ratkaisut. Opiskelijalla on vertailukykyä materiaaliin liittyvissä vaihtoehdoissa.
Opiskelija on tehnyt hyväksytysti pääosan koti/etätehtävistä.
Opiskelijan laboratorioharjoitukset on tehty hyväksytysti.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on koostava laaja käsitys materiaalista ja ymmärtämys materiaominaisuuksien liittymisestä ammattialan kokonaisuuteen ja lisäksi kyky analysoida perustellen kurssin aiheita.
Opiskelija on tehnyt hyväksytysti lähes kaikki koti/etätehtävistä.
Opiskelijan laboratorioharjoitukset on tehty hyvin.
Opiskelija on ollut aktiivinen, niin tunneilla kuin laboratoriossa.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Mauri Laasonen
RFEM ohjelman voi ladata ja asentaa omalle koneelle osoitteesta
https://www.dlubal.com/en-US/education/students/free-structural-analysis-software-for-students
lähiopetus
harjoitukset
tentti
ongelmalähtöinen opiskelu
Arvosana muodostuu tentin ja harjoitustyön yhteen lasketuista pisteistä. Tentin ja harjoitustyön painoarvot ovat yhtä suuret eli molemmista voi saada saman maksimimäärän pisteitä. Tentin minimipistemäärä on neljäsosa maksimipisteistä.
Suomi
29.08.2022 - 31.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
3 op
19I311
Mauri Laasonen, Jussi Jalkanen
Kurssilla käytettävä laskentaohjelma on PTC Mathcad Prime 8.0. Ohjelman itsenäinen opiskelu on tarpeellista, sillä luennoilla ohjelman käyttöön ei ehditä paneutua syvällisesti.
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojaksolla opiskellaan elementtimenetelmän perusteista ja laskentaohjelman käytöstä sisältö,
jolla suunnittelutyöelämässä pääsee alkuun FEM-laskennassa ja pystyy oppimaan itsenäisesti lisää.
Kurssin vieraileva luennoitsija on työelämästä.
Tentti on viimeisellä teoriaosuuden opetuskerralla syksyllä 2022.
RFEM laskentaohjelmasta on henkilökohtainen harjoitustyö, jonka palautuspäivämäärä kerrotaan tehtävän annossa.
Opetusta 42h. Itsenäistä opiskelua 30h
Kurssi on jaksotettu kolmeen osaan.
1. osa sisältää elementtimenetelmän teorian ja yksinkertaisten tehtävien käsin laskun.
2. osassa käsitellään yleinen elementtimallien luonti laskentaohjelmille.
3. osassa lasketaan RFEM elementtimenetelmäohjelmalla perustehtäviä.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisumenetelmiä.
Heikki Paananen
Luentomateriaali Moodlessa, yritysten www-sivut, videot, www.elementtisuunnittelu.fi
lähiopetus, opetuskeskustelu, tentti
Kurssin arviointi:
seminaariesitelmä 30%
tentti 70%
Kurssin suorittaminen edellyttää osallistumista opetukseen vähintään 66% pidetyistä etäluennoista.
Suomi
01.08.2022 - 16.12.2022
01.07.2022 - 09.09.2022
3 op
19I341
Heikki Paananen
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
kaikki suorittavat kurssin samalla tavalla
Tentti pidetään kurssin lopussa. Uusinta- ja korotustentit sovitaan halukkaiden/tarvitsijoiden kanssa sähköpostilla kurssin lopussa.
Kaikki kurssiin liittyvät tehtävät tulee olla tehtynä toiseen uusintaan mennessä. Jos opiskelija ei saa toisellakaan uusinnalla kurssista hyväksyttyä suoritusta, koko kurssi on suoritettava uudelleen.
Oppimistavoitteet
Opiskelija ymmärtää elementtirakentamisen erityispiirteet ja riskit
Lisäksi hän oppii yksittäisten elementtien suunnitteluperusteet, elementtiliitosten toimintaperiaatteet, valmistuksen ja kuljetuksen sekä hallitsee asennussuunnitelman laadinnan
Opiskelija oppii elementtitehtaan ja asennusyrityksen toiminnan
Toteutustapa
Nuorisoasteen päivätoteutus
Opiskelija ei osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita eikä ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Riku-Matti Kinnunen
Opettaja kokoaa materiaalin Moodleen. Opiskelijalla oltava käytössää kannettava tietokone tai tabletti, jotta oppimateriaalin tutkiminen onnistuu vaivatta. Älypuhelimen näyttö ei riitä.
- Pakollinen alku- tai tasotesti pidetään ensimmäisellä lähiopetuskerralla (ainutkertainen Moodle-testi). Mikäli opiskelija saa alkutestistä arvosanan 3 - 5, hän saa halutessaan opintojakson suoritettua/hyväksiluettua tällä arvosanalla. Muussa tapauksessa opiskelija osallistuu opintojakson opetukseen normaalisti.
- Lähiopetus, etäopetus Zoomissa ja Moodlessa sekä ohjattu verkko-opiskelu
- Opetusta 2h kerran viikossa ja viikoittaiset harjoitustehtävät
- Pakollinen suullinen esitys arvioidaan hyväksytty / hylätty
- Kirjallinen tentti periodin lopussa arvioidaan asteikolla 0 - 5
- Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen (korkeintaan 2 poissaoloa)
- Hyväksytysti suoritetut viikkotehtävät
Suomi
24.10.2022 - 09.12.2022
29.08.2022 - 24.10.2022
3 op
22RTA
22RTB
22RTC
22RTD
10 - 45
Riku-Matti Kinnunen
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Sovitaan opettajan kanssa tapauskohtaisesti.
Ilmoitetaan opintojakson alussa. Uusinnat Examissa.
- 7 x 2h luokka-, etä- ja/tai verkko-opeutsta
- 38h itsenäistä työskentelyä ohjatusti
Ilmoitetaan opintojakson alussa Moodlessa.
Kaikki opintojakson pakolliset suoritukset tulee olla hyväksytysti suoritettuina, jotta voi saada loppuarvosanan tästä 3 op opintojaksosta.
* ääntää epätarkasti mutta ymmärrettävästi
* ymmärtää pääasiat pelkistetystä materiaalista ja pystyy apuvälineitä käyttäen hankkimaan perustiedot ja välittämään ne ymmärrettävästi.
* ilmaisee itseään pelkistetysti ja epätarkasti mutta tavallisesti ymmärrettävästi ja ammatilliseen ilmaisuun pyrkien.
*toimii ja viestii kömpelösti ja rajoitetusti mutta pyrkii huomioimaan vuorovaikutustilanteen.
* kaikki opintojakson osasuoritukset on suoritettu.
* ääntää melko luontevasti ja selkeästi.
* ymmärtää pääasiat ja useimmat yksityiskohdat ammatillisesti suuntautuneesta materiaalista ja pystyy soveltamaan hankittua tietoa.
* ilmaisee itseään selkeästi, ammattimaisesti ja melko virheettömästi.
*toimii ja viestii asianmukaisesti ja osoittaa tilannetajua vuorovaikutuksessa.
* kaikki opintojakson osasuoritukset on suoritettu.
* ääntää melko luontevasti ja selkeästi.
* ymmärtää pääasiat ja useimmat yksityiskohdat ammatillisesti suuntautuneesta materiaalista ja pystyy soveltamaan hankittua tietoa.
* ilmaisee itseään selkeästi, ammattimaisesti ja melko virheettömästi.
*toimii ja viestii asianmukaisesti ja osoittaa tilannetajua vuorovaikutuksessa.
* kaikki opintojakson osasuoritukset on suoritettu.
Opiskelija ymmärtää matriisien ja funktioiden peruskäsitteet ja tunnistaa eri tyyppisten funktioiden kuvaajia. Lisäksi hän osaa ratkaista eri funktioihin liittyviä yhtälöitä ja yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Pia Ruokonen-Kaukolinna
Suomi
24.10.2022 - 23.12.2022
24.08.2022 - 13.10.2022
3 op
22RTA
Pia Ruokonen-Kaukolinna
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija ymmärtää matriisien ja funktioiden peruskäsitteet ja tunnistaa eri tyyppisten funktioiden kuvaajia. Lisäksi hän osaa ratkaista eri funktioihin liittyviä yhtälöitä ja yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Kirsi-Maria Rinneheimo
Suomi
24.10.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 16.10.2022
3 op
22RTB
Kirsi-Maria Rinneheimo
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija ymmärtää matriisien ja funktioiden peruskäsitteet ja tunnistaa eri tyyppisten funktioiden kuvaajia. Lisäksi hän osaa ratkaista eri funktioihin liittyviä yhtälöitä ja yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Pia Ruokonen-Kaukolinna
Suomi
24.10.2022 - 23.12.2022
24.08.2022 - 23.12.2022
3 op
22RTD
Pia Ruokonen-Kaukolinna
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija osaa ratkoa tasogeometrian ja vektorilaskennan perustehtäviä ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Opiskelija tuntee kompleksilukujen eri esitysmuodot ja osaa laskea niillä. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Pia Ruokonen-Kaukolinna
Opettajan Moodlessa jakama materiaali (pdf-materiaalit, videot, interaktiiviset tehtävät)
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin.
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät (STACK-tehtävät), välikokeet
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan välikokeilla, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä,
Arvosteluun vaikuttavat nettitehtävät 15 %, kotitehtävät 10 % ja viikkokokeet/välikoeet 75 %. Kokeiden arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä kokeisiin osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Arvosanan 1 saa pistemäärällä, joka on 30 % kurssin eri arviointimuotojen yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50% : 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).
Uusinta- ja korotus:
Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä-, nettitehtävä- eikä aiemmat koepisteet.
Yksittäisiä välikokeita ei voi uusia eikä korottaa.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen työmuotoihin, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Suomi
01.08.2022 - 24.10.2022
02.07.2022 - 29.08.2022
3 op
22RTA
Pia Ruokonen-Kaukolinna
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 35.
Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus. Toteutus ei näy automaattisesti, vaan se täytyy hakea kurssitunnuksella. Opettaja lähettää ilmoittautuneille ennen kurssin alkua Moodle-avaimen sähköpostilla.
Huom!
Jo ensimmäisille tunneille saattaa tulla ennakko-opiskeltavaa, joten huolehdi, että ilmoittaudut kurssille hyvissä ajoin, jotta saat tiedon näistä mahdollisista tehtävistä.
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakso suoritetaan välikokeilla, joiden ajat varmistetaan kurssin aikana.
Alustavat ajat (näihin voi tulla muutoksia, joista tiedotetaan tunneilla ja sähköpostilla)
1. välikoe (aika ilmoitetaan kurssin aikana)
2. välikoe 14.10. tuntiaikaan
Välikokeita ei voi uusia eikä korottaa.
Koko kurssin uusintakoe järjestetään seuraavasti:
1. uusintakoe 9.11.2022 klo 17-20 (paikka ilmoitetaan sähköpostilla ennen tenttiä)
2. uusintakoe/ korotus 7.12.2022 klo 17-20 (paikka ilmoitetaan sähköpostilla ennen tenttiä)
Uusinnat ja korotukset ovat vain ja ainoastaan tässä ilmoitettuna aikana, ei siis myöhemmin esim. seuraavana vuonna.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan opettajan ilmoittamalla tavalla.
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Yleiseti kokeesta:
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- kotitehtävistä, nettitehtävistä ja mahdollisista ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h.
Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
Opintojakson keskeinen sisältö:
Vinokulmaisen kolmion ratkaiseminen sekä erilaisten tasokuvioiden pinta-aloja
Vektorilaskenta tasossa ja avaruudessa
Painopiste
Opintojakson aihepiirejä sovelletaan erilaisissa tekniikan probleemoissa.
Opiskelija osaa ratkoa tasogeometrian ja vektorilaskennan perustehtäviä ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Opiskelija tuntee kompleksilukujen eri esitysmuodot ja osaa laskea niillä. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Kirsi-Maria Rinneheimo
Opettajan Moodlessa jakama materiaali (pdf-materiaalit, videot, interaktiiviset tehtävät)
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin.
Lähi- ja etäopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät (STACK-tehtävät), välikokeet.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan välikokeilla, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä.
Arvosteluun vaikuttavat nettitehtävät 15 %, kotitehtävät 10 % ja viikkokokeet/välikokeet 75 %. Kokeiden arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä kokeisiin osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Arvosanan 1 saa pistemäärällä, joka on 30 % kurssin eri arviointimuotojen yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50% : 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).
Uusinta- ja korotus:
Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä-, nettitehtävä- eikä aiemmat koepisteet.
Yksittäisiä välikokeita ei voi uusia eikä korottaa.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen työmuotoihin, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Suomi
29.08.2022 - 23.10.2022
02.07.2022 - 28.08.2022
3 op
22RTB
22RTC
Kirsi-Maria Rinneheimo
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 35.
Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus. Toteutus ei näy automaattisesti, vaan se täytyy hakea kurssitunnuksella.
Huom!
Jo ensimmäisille tunneille saattaa tulla ennakko-opiskeltavaa, joten huolehdi, että ilmoittaudut kurssille hyvissä ajoin, jotta saat tiedon näistä mahdollisista tehtävistä.
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakso suoritetaan välikokeilla, joiden ajat varmistetaan kurssin aikana.
Alustavat ajat (näihin voi tulla muutoksia, joista tiedotetaan tunneilla ja sähköpostilla)
1. välikoe (aika ilmoitetaan kurssin aikana)
2. välikoe 13.10. tuntiaikaan TAMKilla juhlasalissa D1-04
Välikokeita ei voi uusia eikä korottaa.
Koko kurssin uusintakoe järjestetään seuraavasti:
1. uusintakoe 9.11.2022 klo 17-20 (paikka ilmoitetaan sähköpostilla ennen tenttiä)
2. uusintakoe/ korotus 7.12.2022 klo 17-20 (paikka ilmoitetaan sähköpostilla ennen tenttiä)
Uusinnat ja korotukset ovat vain ja ainoastaan tässä ilmoitettuna aikana, ei siis myöhemmin esim. seuraavana vuonna.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan opettajan ilmoittamalla tavalla.
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Yleiseti kokeesta:
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- kotitehtävistä, nettitehtävistä ja mahdollisista ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h.
Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
Opintojakson keskeinen sisältö:
Vinokulmaisen kolmion ratkaiseminen sekä erilaisten tasokuvioiden pinta-aloja
Vektorilaskenta tasossa ja avaruudessa
Painopiste
Opintojakson aihepiirejä sovelletaan erilaisissa tekniikan probleemoissa.
Opiskelija osaa ratkoa tasogeometrian ja vektorilaskennan perustehtäviä ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Opiskelija tuntee kompleksilukujen eri esitysmuodot ja osaa laskea niillä. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Pia Ruokonen-Kaukolinna
Opettajan Moodlessa jakama materiaali (pdf-materiaalit, videot, interaktiiviset tehtävät)
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin.
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät (STACK-tehtävät), välikokeet
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan välikokeilla, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä,
Arvosteluun vaikuttavat nettitehtävät 15 %, kotitehtävät 10 % ja viikkokokeet/välikoeet 75 %. Kokeiden arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä kokeisiin osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Arvosanan 1 saa pistemäärällä, joka on 30 % kurssin eri arviointimuotojen yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50% : 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).
Uusinta- ja korotus:
Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä-, nettitehtävä- eikä aiemmat koepisteet.
Yksittäisiä välikokeita ei voi uusia eikä korottaa.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen työmuotoihin, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Suomi
01.08.2022 - 23.10.2022
02.07.2022 - 29.08.2022
3 op
22RTD
Pia Ruokonen-Kaukolinna
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 35.
Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus. Toteutus ei näy automaattisesti, vaan se täytyy hakea kurssitunnuksella. Opettaja lähettää ilmoittautuneille ennen kurssin alkua Moodle-avaimen sähköpostilla.
Huom!
Jo ensimmäisille tunneille saattaa tulla ennakko-opiskeltavaa, joten huolehdi, että ilmoittaudut kurssille hyvissä ajoin, jotta saat tiedon näistä mahdollisista tehtävistä.
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakso suoritetaan välikokeilla, joiden ajat varmistetaan kurssin aikana.
Alustavat ajat (näihin voi tulla muutoksia, joista tiedotetaan tunneilla ja sähköpostilla)
1. välikoe (aika ilmoitetaan kurssin aikana)
2. välikoe 14.10. tuntiaikaan
Välikokeita ei voi uusia eikä korottaa.
Koko kurssin uusintakoe järjestetään seuraavasti:
1. uusintakoe 9.11.2022 klo 17-20 (paikka ilmoitetaan sähköpostilla ennen tenttiä)
2. uusintakoe/ korotus 7.12.2022 klo 17-20 (paikka ilmoitetaan sähköpostilla ennen tenttiä)
Uusinnat ja korotukset ovat vain ja ainoastaan tässä ilmoitettuna aikana, ei siis myöhemmin esim. seuraavana vuonna.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan opettajan ilmoittamalla tavalla.
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Yleiseti kokeesta:
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- kotitehtävistä, nettitehtävistä ja mahdollisista ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h.
Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
Opintojakson keskeinen sisältö:
Vinokulmaisen kolmion ratkaiseminen sekä erilaisten tasokuvioiden pinta-aloja
Vektorilaskenta tasossa ja avaruudessa
Painopiste
Opintojakson aihepiirejä sovelletaan erilaisissa tekniikan probleemoissa.
Osaa itsenäisesti laskea esimerkin mukaisia laskutehtäviä Osaa toimia laboratoriossa ohjeiden mukaisesti ja raportoida tulokset. Tietää yleisimmät pohja- ja laboratoriotutkimusmenetelmät nimeltä Tietää mihin maalajin nimeäminen perustuu ja osaa määrittää seulontatuloksista rakeisuuskäyrän Tietää yleisimmät maalajit ja niiden tunnistamisperusteita Tietää yleisimmät mineraali- ja kivilajit ja niiden tunnistamisperusteita Tuntee keskeisten käsitteiden merkityksen Tietää maaperän rakenneosat.
Osaa soveltaa laskutehtävissä oppimiaan riippuvuussuhteita Osaa käsitellä ja analysoida laboratoriotuloksia Osaa valita soveltuvan pohja- ja laboratoriotutkimusmenetelmän maaperäolosuhteiden ja tutkimustavoitteiden perusteella Osaa tunnistaa maalajit ja tietää niiden tärkeimmät ominaisuudet sekä mahdollisia käyttökohteita Osaa tunnistaa mineraaleja ja kivilajeja ja tietää niiden tärkeimmät ominaisuudet Tuntee alan terminologiaa ja käsitteitä ja osaa selittää ne Ymmärtää maaperän rakenteen ja osien keskinäisen vuorovaikutuksen.
Ymmärtää riippuvuussuhteiden taustalla olevat ilmiöt ja pysyy johtamaan kaavoja niiden kuvaamiseen Ymmärtää laboratoriokokeessa tarkasteltavan ilmiön ja mittausmenetelmän rajoituksia Osaa arvioida pohja- ja laboratoriotutkimusmenetelmien soveltuvuutta ja tulkita tutkimustuloksia Tuntee maalajien syntyhistorian ja niiden tyypilliset ominaisuuksien ja käyttömahdollisuudet ja osaa perustella materiaalin soveltuvuuden Tuntee mineraalien ja kivilajien syntyhistorian ja niiden tyypilliset ominaisuudet ja käyttömahdollisuudet Ymmärtää maaperäolosuhteiden vaikutuksen veden liikkeisiin, jännitysten jakautumiseen ja routimiseen.
Anne Kasari
Jääskeläinen Raimo: Geotekniikan perusteet, Tammertekniikka 2009.
Tunneilla ja laboratoriossa jaettava materiaali. Muistiinpanot ja laskutehtävät tunneilla
lähiopetus, harjoitukset, itseopiskelu, laboratoriotyöt, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0..5 Arvosanaan vaikuttaa tenttitulosten lisäksi aktiivisuus laboratoriotöissä sekä vapaaehtoisten tehtävien palautus annetussa ajassa hyväksyttävästi. Näiden tekijöiden vaikutus voi olla 0...+1 arvosanaa.
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
22RTC
Ryhmä 1 (Koko: 18. Avoin amk: 0.)
Ryhmä 2 (Koko: 18. Avoin amk: 0.)
Jarno Oravasaari, Anne Kasari
anne.kasari@tuni.fi
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
Mahdollisuuksien mukaan käydään tutustumassa 0-2 alan yrityksen toimintaan.
Opintojaksoon sisältyy 1 tentti sekä Moodlessa tehtävä maalajitentti, uusintatentit ilmoitetaan myöhemmin.
-
Lähi- ja/tai etäopetus yhteensä noin 35 h sisältäen kokeen, jonka lisäksi laboratorioharjoitukset. Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (minitavoite 70 %) osallistumista oppi- ja harjoitustunneille. Lisäksi edellytetään minitentin, itseopiskelutehtävien ja laboratorioselostusten tekemistä hyväksyttävästi määrätyssä ajassa. Laboratorioharjoituksissa on pakollinen läsnäolo. Laboratorioharjoitukset suoritetaan mahdollisten sairaustapausten osalta seuraavien lukukausien aikana toisilla toteutuksilla tai sovitusti ylimääräisellä labrakerralla. Kurssilla tehdään 1 minitentti Moodlessa seulontoihin ja maalajeihin liittyen.
1. Yleisesittely geotekniikasta ja maaperästä (itseopiskelu)
2. Maalajit ja niiden tunnistaminen, maalajiluokitukset
3. Maan geotekniset ominaisuudet
4. Maan hydrauliset ominaisuudet ja routa
5. Maan lujuusominaisuudet
6. Maa- ja kallioperän geologiaa (itseopiskelu)
7. Maaperän tutkimusmenetelmät
8. Pohjatutkimusten soveltaminen
9. Tentti, muut teemat, harjoitustöiden anto ja kertaus
Tarkempi aikataulu ja mm. laboratoriotöiden ajoitukset (ja ilmoittautumiset) Moodlessa.
Läsnäolovaatimukset täytetty, mutta muutoin puuttuvia suorituksia esim. labraselostusten osalta tai tentti ei ole mennyt läpi.
Osaa itsenäisesti laskea esimerkin mukaisia laskutehtäviä Osaa toimia laboratoriossa ohjeiden mukaisesti ja raportoida tulokset. Tietää yleisimmät pohja- ja laboratoriotutkimusmenetelmät nimeltä Tietää mihin maalajin nimeäminen perustuu ja osaa määrittää seulontatuloksista rakeisuuskäyrän Tietää yleisimmät maalajit ja niiden tunnistamisperusteita Tietää yleisimmät mineraali- ja kivilajit ja niiden tunnistamisperusteita Tuntee keskeisten käsitteiden merkityksen Tietää maaperän rakenneosat.
Osaa soveltaa laskutehtävissä oppimiaan riippuvuussuhteita Osaa käsitellä ja analysoida laboratoriotuloksia Osaa valita soveltuvan pohja- ja laboratoriotutkimusmenetelmän maaperäolosuhteiden ja tutkimustavoitteiden perusteella Osaa tunnistaa maalajit ja tietää niiden tärkeimmät ominaisuudet sekä mahdollisia käyttökohteita Osaa tunnistaa mineraaleja ja kivilajeja ja tietää niiden tärkeimmät ominaisuudet Tuntee alan terminologiaa ja käsitteitä ja osaa selittää ne Ymmärtää maaperän rakenteen ja osien keskinäisen vuorovaikutuksen.
Ymmärtää riippuvuussuhteiden taustalla olevat ilmiöt ja pysyy johtamaan kaavoja niiden kuvaamiseen Ymmärtää laboratoriokokeessa tarkasteltavan ilmiön ja mittausmenetelmän rajoituksia Osaa arvioida pohja- ja laboratoriotutkimusmenetelmien soveltuvuutta ja tulkita tutkimustuloksia Tuntee maalajien syntyhistorian ja niiden tyypilliset ominaisuuksien ja käyttömahdollisuudet ja osaa perustella materiaalin soveltuvuuden Tuntee mineraalien ja kivilajien syntyhistorian ja niiden tyypilliset ominaisuudet ja käyttömahdollisuudet Ymmärtää maaperäolosuhteiden vaikutuksen veden liikkeisiin, jännitysten jakautumiseen ja routimiseen.
Anne Kasari
Jääskeläinen Raimo: Geotekniikan perusteet, Tammertekniikka 2009.
Tunneilla ja laboratoriossa jaettava materiaali. Muistiinpanot ja laskutehtävät tunneilla
lähiopetus, harjoitukset, itseopiskelu, laboratoriotyöt, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0..5 Arvosanaan vaikuttaa tenttitulosten lisäksi aktiivisuus laboratoriotöissä sekä vapaaehtoisten tehtävien palautus annetussa ajassa hyväksyttävästi. Näiden tekijöiden vaikutus voi olla 0...+1 arvosanaa.
Suomi
01.08.2022 - 24.11.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
22RTD
Ryhmä 1 (Koko: 18. Avoin amk: 0.)
Ryhmä 2 (Koko: 18. Avoin amk: 0.)
Jarno Oravasaari, Anne Kasari
anne.kasari@tuni.fi
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
Mahdollisuuksien mukaan käydään tutustumassa 0-2 alan yrityksen toimintaan.
Opintojaksoon sisältyy 1 tentti sekä Moodlessa tehtävä maalajitentti, uusintatentit ilmoitetaan myöhemmin.
-
Lähi- ja/tai etäopetus yhteensä noin 35 h sisältäen kokeen, jonka lisäksi laboratorioharjoitukset. Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (minitavoite 70 %) osallistumista oppi- ja harjoitustunneille. Lisäksi edellytetään minitentin, itseopiskelutehtävien ja laboratorioselostusten tekemistä hyväksyttävästi määrätyssä ajassa. Laboratorioharjoituksissa on pakollinen läsnäolo. Laboratorioharjoitukset suoritetaan mahdollisten sairaustapausten osalta seuraavien lukukausien aikana toisilla toteutuksilla tai sovitusti ylimääräisellä labrakerralla. Kurssilla tehdään 1 minitentti Moodlessa seulontoihin ja maalajeihin liittyen.
1. Yleisesittely geotekniikasta ja maaperästä (itseopiskelu)
2. Maalajit ja niiden tunnistaminen, maalajiluokitukset
3. Maan geotekniset ominaisuudet
4. Maan hydrauliset ominaisuudet ja routa
5. Maan lujuusominaisuudet
6. Maa- ja kallioperän geologiaa (itseopiskelu)
7. Maaperän tutkimusmenetelmät
8. Pohjatutkimusten soveltaminen
9. Tentti, muut teemat, harjoitustöiden anto ja kertaus
Tarkempi aikataulu ja mm. laboratoriotöiden ajoitukset (ja ilmoittautumiset) Moodlessa.
Läsnäolovaatimukset täytetty, mutta muutoin puuttuvia suorituksia esim. labraselostusten osalta tai tentti ei ole mennyt läpi.
Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja
opiskelustaan. Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisia asioita asuntoonsa, asuinpaikkakuntaansa ja oman alan tekniseen laitteeseen liittyen.
Opiskelija kuvailla yksinkertaisesti kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin heikosti.
Opiskelija osaa kertoa keskeisiä asioita itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja opiskelustaan.
Opiskelija osaa esitellä keskeisiä asioita asunnostaan, asuinpaikkakunnastaan ja oman alan teknisestä laitteesta.
Opiskelija osaa kuvailla kohdetta melko hyvin geometrisesti ja numeerisesti. Opiskeilja hallitsee ruotsin peruskieliopin tyydyttävästi.
Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja
opiskelustaan. Opiskelija osaa esitellä sujuvasti asuntoaan, asuinpaikkakuntaansa ja oman alan teknistä laitetta.
Opiskelija osaa kuvailla vaikeuksitta kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin hyvin.
Katri Kallinen
Protocall Teknikbiten: osiot 1-3 (Joni Sallila 2016)
Kielioppikooste (Moodlessa)
Ammattialakohtainen sanasto (Moodlessa)
Verkkotehtävät Moodlessa.
lähtötasotesti
lähiopetus
harjoitukset
tentti, video
itsenäinen verkko-opiskelu
kotitehtävät
Kirjallinen koe arviointi 0-5
Suullinen testi (video): hyväksytty/hylätty
Kotitehtävät & Moodleen palautettavat työt (pitää olla palautettuna, jotta saa kurssista arvosanan).
Lähiopetuksen läsnäolovaatimus: 80%.
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
01.07.2022 - 30.09.2022
3 op
22RTA
22RTB
22RTC
22RTD
Katri Kallinen
Esitiedot: A2-tason kielitaito
Tavoitteet:
1. Ruotsin kielen suullisen ja kirjallisen viestintätaidon kehittäminen sekä tekniikan perusterminologiaan tutustuminen
2. Ruotsin peruskieliopin vahvistaminen
3. Valmentautuminen opintojaksoille 'Svenska för teknikbranschen - skrftlig & muntlig färdighet'.
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Ei ole valinnaisia suoritustapoja.
Suullinen testi (video): palautus Moodleen aikavälillä 10.11.-1.12.2022
Kirjallinen koe (3 tenttikertaa) Examissa aikavälillä 21.11. - 10.12.2022.
Lähiopetus ja itsenäinen työskentely 27h/op = 81 h
Peruskieliopin kertaus, tervehtiminen, voinnin kysyminen, kiittäminen ja siihen vastaaminen, anteeksipyynnöt, mielipiteen ilmaiseminen, itsestä kertominen, lukusanat ja järjestysluvut, (puhelin)aakkoset, päivämäärät ja vuosiluvut, pituus, korkeus, etäisyys, paino, tilavuus, mittayksiköt, teknisen laitteen kuvailu, huoneen kuvailu (esineiden sijainti), opinnot, puhelinruotsi, sähköposti, tapaamisesta sopiminen, matkustaminen, tien kysyminen ja neuvominen.
Perus- ja yleisteknisen ruotsin tyydyttävä suullinen ja kirjallinen taito.
Perus- ja yleisteknisen ruotsin hyvä suullinen ja kirjallinen taito.
Perus- ja yleisteknisen ruotsin kiitettävä suullinen ja kirjallinen taito.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Ville-Pekka Lehtonen
Opintojakson Tuni Moodle materiaalit
Lähiopetus
Tuntiharjoitukset
Kotitehtävät
Opiskelijan itsenäinen työskentely
OPSin arviointiperusteet, tentti ja harjoitustehtävät
Suomi
01.09.2022 - 15.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
3 op
19I341
Ville-Pekka Lehtonen
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Työelämäesimerkit eri aiheista
Ilmoitetaan opintojakson alussa
Ei ole
Opiskelijan ajankäyttö koostuu lähitunneista, itsenäisestä opiskelusta sekä tenttiin osallistumisesta. Opiskelijan työpanos 27 tuntia per opintopiste. Lähitunneilla osallistumisvelvoite 66%.
Ohjeellinen jaksotus:
Hankintojen ja logistiikan vaikutus työmaajärjestelyihin
Työmaan logistiikkaratkaisut ja logistiikkaketjun hallinta
Hankintaprosessin kulku
Yksittäisen hankintatehtävän vaiheet
Hankintoihin liittyvät sopimusehdot
Hankintasuunnitelman ja hankinta-aikataulun laadinta
Opiskelijan läsnäolovaatimus opintojaksolla ei täyty (läsnäolovaatimus 66%)
Opiskelija ei saa alinta hyväksyttyä arvosanaa 1 opintojakson tentistä.
Kati Koskento
-
Työpaikalla tehtävät oppimistehtävät harjoittelusuunnitelman mukaisesti.
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Suomi
01.08.2022 - 31.07.2023
01.07.2022 - 18.11.2024
5 op
22RTA
Kati Koskento
Opiskelija laatii heti harjoittelun alettua harjoittelusopimuksen, johon hän pyytää työnantajan allekirjoituksen.
Harjoittelusopimus palautetaan oman ryhmän Moodle-harjoittelusivustolle.
Harjoittelun päättyessä opiskelija laatii harjoitteluraportin ja palauttaa sen yhdessä työtodistuksen kanssa Moodleen.
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
-
Harjoittelu tehdään työpaikoilla. Opiskelija on lähtökohtaisesti työsuhteessa harjoittelupaikan työnantajaan.
-
-
Harjoittelu 1:laajuus on 5 op, mikä vastaa n. 3,5 työviikon kokoaikaista työskentelyä.
Harjoittelu tehdään lähtökohtaisesti opetuksettomana aikana 1.5. - 31.8.
Hyväksytty harjoittelu on tehty rakennus- ja kiinteistöalalla hyväksytyn harjoittelusopimuksen mukaisesti ja opiskelija on raportoinut sen sovitulla tavalla.
Kati Koskento
-
Työpaikalla tehtävät oppimistehtävät harjoittelusuunnitelman mukaisesti.
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Suomi
01.08.2022 - 31.07.2023
01.07.2022 - 18.11.2024
5 op
22RTB
Kati Koskento
Opiskelija laatii heti harjoittelun alettua harjoittelusopimuksen, johon hän pyytää työnantajan allekirjoituksen.
Harjoittelusopimus palautetaan oman ryhmän Moodle-harjoittelusivustolle.
Harjoittelun päättyessä opiskelija laatii harjoitteluraportin ja palauttaa sen yhdessä työtodistuksen kanssa Moodleen.
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
-
Harjoittelu tehdään työpaikoilla. Opiskelija on lähtökohtaisesti työsuhteessa harjoittelupaikan työnantajaan.
-
-
Harjoittelu 1:laajuus on 5 op, mikä vastaa n. 3,5 työviikon kokoaikaista työskentelyä.
Harjoittelu tehdään lähtökohtaisesti opetuksettomana aikana 1.5. - 31.8.
Hyväksytty harjoittelu on tehty rakennus- ja kiinteistöalalla hyväksytyn harjoittelusopimuksen mukaisesti ja opiskelija on raportoinut sen sovitulla tavalla.
Kati Koskento
-
Työpaikalla tehtävät oppimistehtävät harjoittelusuunnitelman mukaisesti.
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Suomi
01.08.2022 - 31.07.2023
01.07.2022 - 18.11.2024
5 op
22RTC
Kati Koskento
Opiskelija laatii heti harjoittelun alettua harjoittelusopimuksen, johon hän pyytää työnantajan allekirjoituksen.
Harjoittelusopimus palautetaan oman ryhmän Moodle-harjoittelusivustolle.
Harjoittelun päättyessä opiskelija laatii harjoitteluraportin ja palauttaa sen yhdessä työtodistuksen kanssa Moodleen.
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
-
Harjoittelu tehdään työpaikoilla. Opiskelija on lähtökohtaisesti työsuhteessa harjoittelupaikan työnantajaan.
-
-
Harjoittelu 1:laajuus on 5 op, mikä vastaa n. 3,5 työviikon kokoaikaista työskentelyä.
Harjoittelu tehdään lähtökohtaisesti opetuksettomana aikana 1.5. - 31.8.
Hyväksytty harjoittelu on tehty rakennus- ja kiinteistöalalla hyväksytyn harjoittelusopimuksen mukaisesti ja opiskelija on raportoinut sen sovitulla tavalla.
Kati Koskento
-
Työpaikalla tehtävät oppimistehtävät harjoittelusuunnitelman mukaisesti.
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Suomi
01.08.2022 - 31.07.2023
01.07.2022 - 18.11.2024
5 op
22RTD
Kati Koskento
Opiskelija laatii heti harjoittelun alettua harjoittelusopimuksen, johon hän pyytää työnantajan allekirjoituksen.
Harjoittelusopimus palautetaan oman ryhmän Moodle-harjoittelusivustolle.
Harjoittelun päättyessä opiskelija laatii harjoitteluraportin ja palauttaa sen yhdessä työtodistuksen kanssa Moodleen.
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
-
Harjoittelu tehdään työpaikoilla. Opiskelija on lähtökohtaisesti työsuhteessa harjoittelupaikan työnantajaan.
-
-
Harjoittelu 1:laajuus on 5 op, mikä vastaa n. 3,5 työviikon kokoaikaista työskentelyä.
Harjoittelu tehdään lähtökohtaisesti opetuksettomana aikana 1.5. - 31.8.
Hyväksytty harjoittelu on tehty rakennus- ja kiinteistöalalla hyväksytyn harjoittelusopimuksen mukaisesti ja opiskelija on raportoinut sen sovitulla tavalla.
- Osaa lukea infrarakentamisessa käytettävää määrämittausohjetta ja laskea joidenkin infrarakentamisessa käytössä olevien työvaiheiden määriä.
- Osaa muodostaa kustannusarvion valmiin määräluettelon sekä annettujen yksikköhintojen avulla.
- Tietää, miten kustannusarvio lasketaan resurssipohjaisesti.
- Osaa luetella keskeisimmät urakkamuodot ja joitain infrarakentamiseen liittyviä riskejä.
- Osaa laskea keskeisimpien infrarakentamisessa käytössä olevien työvaiheiden määriä infrarakentamisessa käytettävää määrämittausohjetta käyttäen.
- Osaa muodostaa kustannusarvion valmiin määräluettelon sekä annettujen yksikköhintojen avulla sekä osaa jyvittää muita kuin työmaalle kohdistuvia kustannuksia yksikköhintoihin.
- Osaa laskea kustannusarvion resurssipohjaisesti annettujen lähtötietojen ja kapasiteettien avulla keskeisimpien infrarakentamisessa käytettävien työvaiheiden osalta.
- Osaa päätellä, mitä hyviä ja huonoja puolia eri urakkamuodoissa on erilaisissa tapauksissa.
- Osaa määritellä yksinkertaisen infrarakentamiskohteen keskeisimmät riskit.
- Ed. lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisut.
Anne Kasari
Tunneilla nimetty aineisto.
Lindholm Mika, Kustannushallinta rakennushankkeessa.
INFRAn Rakennusosa- ja hankenimikkeistö 2015 Määrämittausohje soveltuvine osineen.
lähiäopetus
opetuskeskustelu
harjoitukset
harjoitustyöt
tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosana arvioidaan annetussa aikataulussa palautettujen harjoitustöiden perusteella. Mikäli on haluja korottaa harjoitustöiden perusteella saatavaa arvosanaa, onnistuu se aivan kurssin lopussa olevalla vapaaehtoisella kokeella. Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista (minimisuositus 70 %) harjoitus- ja oppitunneille.
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
20I351
Anne Kasari
anne.kasari@tuni.fi
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
vierailevia luennoitsijoita
1 tentti opintojakson aikana, uusinta- ja korotustentit sovitaan myöhemmin
-
Lähi- ja/tai etäopetus yhteensä noin 50 h. Näillä tunneilla paitsi käydään teoriaa läpi, tehdään myös pakollisia harjoitustöitä (3 kpl) eteenpäin. Harjoitustöitä jatketaan omalla ajalla.
Lisäksi normaali itsenäinen työskentely.
1. Johdanto, kustannushallinta projektin eri vaiheissa
2. Infran rakennusosa- ja hankenimikkeistöt sekä määrämittaus
3. Kustannuslaskennan menetelmät rakennushankkeen eri vaiheissa
4. Määrien laskeminen ja kaluston mitoittaminen
5. Kustannusarvion laatiminen
6. Tarjouksen, yksikköhintojen ja maksuerätaulukon laatiminen
7. Kustannusseuranta
- Opiskelija tietää, mitä rakennuttajan tehtävänkuvaan kuuluu.
- Opiskelija tietää, mitä asioita pienimuotoisen urakan asiakirjoissa on ja osaa kilpailuttaa urakan valmiita lomakkeita käyttäen.
- Opiskelija tietää YSEn keskeisimmän sisällön
- Opiskelija osaa luetella tyypilliset infrarakennushankkeen riskit.
- Opiskelija tietää, keitä julkinen hankintalaki koskee ja sen periaatteet.
- Opiskelija ymmärtää, mitä rakennuttajan tehtävän kuvaan kuuluu ja pystyy soveltamaan opittuja asioita.
- Opiskelija ymmärtää urakka-asiakirjojen merkitykset ja osaa kilpailuttaa urakan.
- Opiskelija ymmärtää YSEn keskeisimmän sisällön ja sen vaikutuksen eri osapuolille.
- Opiskelija osaa arvioida suunnitelmapiirustusten ja kohdekäynnin perusteella hankkeen keskeisimmät riskit.
- Opiskelija osaa luetella suunnitteluttamiseen kuuluvia tehtäviä.
- Opiskelija osaa soveltaa julkisen hankintalain periaatteita käytäntöön.
- Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisut.
Anne Kasari
Moodlessa sekä tunneilla jaettu ja kerrottu aineisto
Lähiopetus, harjoitustyöt, tuntiharjoitukset, tentti
Annen osuus 60 %, Petrin osuus 40 %. Annen osuus: 50 % harjoitustyö, 50 % tentti. Petrin osuus 100 % harjoitustyöt ja tuntitehtävät. Lisätehtävillä ja tuntiaktiivisuudella max -0,5...+1,0 arvosanaa ylöspäin.
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
19I351
Anne Kasari, Petri Lyly
anne.kasari@tuni.fi; petri.lyly@tuni.fi
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
mahdollinen yritysvierailu ja vierailevat luennoitsijat
tentti opintojakson aikana, uusintatentit myöhemmin sovittavina ajanjaksoina
-
Normaali ajankäyttö ja kuormitus (5 op)
1. Urakkamuodot
2. Julkinen hankintalaki
3. Tarjouspyyntöasiakirjat
4. Suunnitteluttaminen ja suunnittelun ohjaus
5. Tilaajan tehtävät
6. Urakoitsijat tehtävät
7. Yhteistyö rakentamisen aikana ja urakan luovutus
8. Urakan hinnoittelu
9. Maksuerätaulukon laatiminen
10. Alirakoitsijoiden valinta
11. Lisätöistä sopiminen
12. Yrityksen perustamisprosessi
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Johanna Plihtari-Siltanen
Oppimateriaali on pääosin sähköisenä Moodessa. Lisäksi tunneilla jaettava materiaali sekä muistiinpanot.
Lähi- ja etäopetus, ohjatut harjoitukset, harjoitustyöt, tentti
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista oppi- ja harjoitustunneille (min. 70 % läsnäolo) . Opintojaksolla pidetään yksi koe. Lisäksi edellytyksenä suoritukselle on harjoitustyön tekeminen hyväksyttävästi.
Suomi
29.08.2022 - 31.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
3 op
19I351
Johanna Plihtari-Siltanen
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Oppitunnit ovat pääsääntöisesti työelämässä toimivien asiantuntijoiden pitämiä.
1 koe toteutuksen aikana. Uusintamahdollisuus opettajan kanssa erikseen sopien.
Lähi- ja etäopetus 30 h.
Opintojakson aihepiirijako:
-suunnittelun lähtötietojen hankinta ja niiden käsittely
-suunnittelu ja laadunvarmistus
-työmaalle toimittaminen ja mallin käsittely siellä työkoneohjausjärjestelmiä varten -mittalaite-, GPS- ja koneohjausjärjestelmät, digitaalinen infraprojektin hallinta -rakennetun todentaminen ja laadunvarmistus
-infratiedon hallinta, inframallin hyödyntäminen yllä- ja kunnossapidossa
Kurssilla tukeudutaan julkaisusarjaan Yleiset inframallivaatimukset YIV2021. Infran tietomallintamisen opettelemiseen käytetään Tekla Civil-ohjelmistoa.
Opiskelija ei tunne infran tietomallinnuksen peruskäsitteitä ja / tai hallitse Tekla Civil- suunnitteluohjelmiston perustoimintoja. Kurssin harjoitustehtäviä ei ole palautettu tai laadittu hyväksytysti.
Opiskelija tunnistaa sekä osaa nimetä ja määritellä kurssiin liittyviä peruskäsitteitä. Hän osaa käyttää Tekla Civil-ohjelmiston perustoimintoja itsenäisesti. Opintojakson harjoitustyöt on tehty hyväksytysti ja kokeesta saatu vähintään 30 % maksimipisteistä. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Tyydyttävä-kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämisen lisäksi opiskelija toimii aktiivisesti oppitunneilla, osaa soveltaa oppimaansa ja suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti Tekla Civil - ohjelmistolla sekä ottaa vastuuta myös ryhmän suoriutumisesta. Kokeen ja harjoitustöiden pistesaalis on vähintään 60 % maksimipisteistä.
Hyvä-kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämisen lisäksi opiskelija toimii erittäin aktiivisesti oppitunneilla ja osoittaa erityistä kiinnostusta aihepiiriä kohtana. Hän ymmärtää aihepiiriä laaja- alaisesti ja osaa etsiä vaihtoehtoisia ratkaisutapoja perustellen valintojaan. Opiskelija ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. Kokeen ja harjoitustöiden pistesaalis on vähintään 85 % maksimipisteistä.
Opiskelija tuntee rakennuksen E-luvun ja energiankulutuksen tasauslaskennan laskentamenettelyn sekä korjausrakentamista ohjaavat viranomismäärykset. Hän tietää keskeiset rakennuksen energiankulutukseen vaikuttavat tekijät ja osaa avustettuna soveltaa niitä energiansäästön suunnittelussa ja toteututtamisessa.
Opiskelija tuntee pääpirteisesti rakennusten energiankulutusta ja E-luvun laskentaa koskevat viranomaismääräykset ja osaa soveltaa niitä tavanomaisen rakennuksen energiankulutuksen tasauslaskennassa, energiatodistuksen laadinnassa ja korjausrakentamisen suunnittelussa. Hän tietää rakennuksen energiankulutukseen vaikuttavat keskeiset tekijät ja osaa soveltaa niitä kannattavasti rakennuksen energiansäästön suunnittelussa ja toteuttamisessa.
Opiskelija tuntee hyvin rakennusten energiankulutusta ja E-luvun laskentaa koskevat viranomaismääräykset ja osaa itsenäisesti soveltaa niitä energiankulutuksen tasauslaskennassa, energiatodistuksen laadinnassa ja korjausrakentamisen suunnittelussa. Hän tietää rakennuksen
energiankulutukseen vaikuttavat tekijät ja osaa soveltaa niitä kannattavasti rakennuksen energiansäästön suunnittelussa ja toteuttamisessa.
Petri Murtomaa
Energiatodistusopas (Ympäristöministeriö 2018) sekä energiatodistuksen laadintaa ja rakennusten energiankulutusta ohjaava lainsäädäntö ja viranomaismääräykset.
Virta & Pylsy. Taloyhtiön energiakirja (Sitran julkaisu 295)
Muu oppitunneilla julkaistava aineisto.
Luennot, tuntiharjoitukset, harjoitustyö, itsenäinen verkko-opiskelu ja tentti.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1…5.
Arvosanaan vaikuttavat koe (50 %), harjoitustyö (50 %) ja aktiivisuus lähiopetuksessa voi korottaa arvosanaa rajatapauksessa.
Harjoitustyön myöhästynyt palautus alentaa siitä saatavia pisteitä -1 p/ alkava viikko, enintään - 10 p
Suomi
30.08.2022 - 13.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
3 op
19I311
19I341
Petri Murtomaa
Opintojakso on valinnainen ryhmille 19i311 ja 19i341.
Jakson aluksi käsitellään energiatodistuksen laadintaa koskeva lainsäädäntö ja viranomaismääräykset. Tästä osiosta järjestetään tentti lokakuussa, tentissä saa olla mukana kaikki kirjallinen materiaali.
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Tentti energiatodistuksen laadinnasta lokakuussa -22 (tarkempi ajankohta sovitaan erikseen)
30 tuntia lähiopetusta + opiskelijan itsenäinen työskentely
Yleistä energiatehokkuudesta ja rakennuksen kulutusseurannan järjestäminen 3 h
Yleistä rakennusten energiankulutuksesta 2 h
Rakennusten energiatodistukset ja niiden laadintaa ohjaavat määräykset 16 h
Rakennusten keskeiset energiansäästökeinot ja niiden kannattavuuslaskenta 4 h
Energiaselvitykset 3 h
Energiatehokkuus korjausrakentamisessa 3 h
Koe 2 h
Jakson suoritusvaatimuksiin kuuluu yksilö-/ parityönä laadittava harjoitustyö, jossa omavalintaiselle
rakennukselle (esim. pientalo) lasketaan E-luku sekä tehdään energiatodistus. Harjoitustyö on
palautettava viimeistään 6.12.2022. Palautus ensisijaisesti pdf-tiedostona Moodlen linkin kautta,
Opiskelija osaa nimetä tavanomaisen kiinteistön kiinteistönhoitoon kuuluvat tehtävät ja tietää miten ne suunnitellaan. Hän tunnistaa keskeisimmät kiinteistön turvallisuuteen vaikuttavat asiat.
Opiskelija tuntee tavanomaisen kiinteistön kiinteistönhoitoon kuuluvat tehtävät ja osaa suunnitella ne. Hän tietää keskeiset kiinteistön turvallisuuteen vaikuttavat asiat ja osaa huolehtia ne kuntoon.
Opiskelija hallitsee tavanomaisen kiinteistön kiinteistönhoitoon kuuluvat tehtävät, osaa suunnitella ne ja mitoittaa niissä tarvittavat resurssit. Hän tietää keskeiset kiinteistön turvallisuuteen vaikuttavat asiat ja osaa kehittää kiinteistön turvallisuutta.
Petri Murtomaa
Luentomonisteet, KH-tiedostossa julkaistut rakennuksen käyttö- ja huolto-ohjeen laadintaa käsittelevät tietokortit sekä muu oppitunneilla ilmoitettava aineisto.
Lisätietoa käsiteltäviin aiheisiin on mm. seuraavissa:
Tuorein isännöitsijän käsikirja, Murtomaa (toim.): Kiinteistönpidon tekniikka, talous ja hallinto, Myyryläinen: Kiinteistön teknisen huollon käsikirja, tuorein Kiinteistönhoidon käsikirja.
Luennot, harjoitukset, harjoitustyöt (kulutusseuranta), itsenäinen verkko-opiskelu ja tentti.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1…5. Arvosanaan vaikuttavat koe (80 %), harjoitustyö (20 %), aktiivisuus lähiopetuksessa voi korottaa arvosanaa rajatapauksessa.
Suomi
29.08.2022 - 18.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
20I371
19I311
19I341
Petri Murtomaa
Oppimistavoitteet
1. Opiskelija osaa kiinteistönhoidon keskeisen terminologian ja yleiset periaatteet
2. Opiskelija tuntee kiinteistönhoidon keskeiset tehtävät
3. Opiskelija osaa toteuttaa rakennuksen kulutusseurannan
4. Opiskelija osaa suunnitella ja mitoittaa kiinteistönhoitotehtäviä sekä tuntee rakennuksen käyttö- ja huolto-ohjeen käyttömahdollisuudet
5. Opiskelija tuntee rakennuksen käyttö- ja huolto-ohjeen sisällön ja sen laadintaa ohjaavat määräykset
6. Opiskelija tuntee turvallisuusjohtamisen perusteet ja kiinteistöihin liittyvän yritysturvallisuuden osa-alueet
7. Opiskelija tuntee riskienhallinnan perusteet
8. Opiskelija tuntee kiinteistöturvallisuuden hallinnan perusteet
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojaksolla pyritään järjestämään vierailu kiinteistöpalveluyritykseen.
Tentti joulukuussa oppitunneilla, erikseen sovittavana päivänä.
Uusinta- ja korotusajankohdat: ilmoitetaan myöhemmin
Ilmoittautuminen näihin suoraan opettajalle sähköpostilla viimeistään viikkoa ennen tenttiajankohtaa.
Lähiopetusta on 60 h
Yleishoito ja valvonta 3 h
Kulutusseuranta 4 h
Ulkoalueiden hoito ja jätehuolto 4 h
Siivous 3 h
Teknisten järjestelmien hoito 8 h
Kiinteistönhoidon suunnittelu 6 h
Rakennuksen käyttö- ja huolto-ohje (huoltokirja) 4 h
Turvallisuusasiat 24 h
Tentti + palautus ym. 4 h
Jakson suoritusvaatimuksiin kuuluu harjoitustyöt kiinteistön kulutusseurannasta. Harjoitustyö on palautettava viimeistään jakson 1. tenttiin mennessä.
Opiskelijaryhmä on palauttanut harjoitustyön tehtävänannon mukaisesti tehtynä. Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Kaikki ryhmän jäsenet saavat saman arvosanan.
Ryhmän opiskelijat ovat miettineet erilaisia ratkaisutapoja ja työmenetelmiä kyseisen tehtävän läpiviennin onnistumikseksi ja laatineet niistä yhden tomivan mallin, joka olisi mahd. toteuttaa rakennustuotannossa. Opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Kaikki ryhmän jäsenet saavat saman arvosanan.
Ryhmän opiskelijat ovat osoittaneet suurta kiinnostusta ja perehtyneisyyttä aihealueesen ja saanet aikaan toteututtamiskelpoisen tuotantoratkaisun aikataulussa. Opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Kaikki ryhmän jäsenet saavat saman arvosanan.
Tommi Lehtonen
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
3 op
19I311
19I341
Tommi Lehtonen
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Projektiryhmä ei ole työskennellyt ammattimaisesti, ryhmän tuottamien dokumenttien sisällöissä on puutteita eivätkä ne täytä kaikilta osin ammatillisia perusvaatimuksia.
Projektiryhmä on työskennellyt ammattimaisesti ja ryhmän tuottamien dokumenttien sisällöt täyttävät ammatilliset perusvaatimukset.
Projektiryhmä on työskennellyt laadukkaasti ja ammattimaisesti. Opintosuoritukset täyttävät
ammatilliset vaatimukset ja ne ovat laadukkaita.
Jani Hietakangas
Suomi
29.08.2022 - 28.04.2023
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
19I311
19I341
Jarno Oravasaari, Pekka Väisälä, Marko Harjumäki
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Petri Lyly
Opiskelijoille annetaan sähköisesti erillinen opintomoniste (Tuni Moodle) sekä muut luentomateriaalit.
Lisäksi opiskelijan edellytetään tekevän myös omia muistiinpanoja tunnilla opetetusta asioista joita ei mahdollisesti ole sähköisissä luentomateriaaleissa.
Alan kirjallisuus.
Etäopetus, tuntiharjoitukset, harjoitustyöt, opetuskeskustelut, opintoretket ja minitentit.
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä, minimissään 70 % osallistumista oppitunneille ja excursioille. Osuuden lopussa pidetään 1-2 koetta. Lisäksi edellytyksenä hyväksytylle suoritukselle on harjoitustöiden hyväksytty suoritus määrätyssä ajassa. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosanaan vaikuttavat kokeen lisäksi tuntiharjoitukset, harjoitustyö, tunneille osallistuminen ja tuntiaktiivisuus -1,5....+1,5 numeroa.
Suomi
29.08.2022 - 07.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
20I351
Johanna Plihtari-Siltanen, Petri Lyly
Opetus alkaa 31.8.2022
Lisätietoja: petri.lyly@tuni.fi ja johanna.plihtari-siltanen@tuni.fi
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Excursio(t).
Mahdollinen tenttiajankohta sovitaan kurssin alkaessa.
Uusinta- ja korotustentti sovitaan niiden kesken, joita asia koskee.
Opiskelijan ajankäyttö muodostuu osallistumista opetukseen, harjoitustehtävien ratkaisusta sekä itsenäisestä työskentelystä joka on noin 27 tuntia opintopistettä kohden.
Vesihuoltoverkoston suunnittelun perusteet ja rakentaminen.
Kaukolämpö/-jäähdytys verkoston suunnittelun perusteet ja rakentamien.
Sähköverkon suunnittelun perusteet ja rakentaminen
Kaasuverkon suunnittelun perusteet ja rakentaminen
Läsnäolovaatimukset ei täyty.
Läsnäolovaatimukset täyttyvät, mutta osasuorituksia puuttuu.
Läsnäolovaatimukset täytetty, harjoitustyöt tehty hyväksytysti ja tentistä/tenteistä saatu vähintään noin 40% ja kurssista 12 pistettä (maksimi 30).
Kurssin painotettu yhteispistemäärä välillä noin 18...25 (maksimi 30), jonka lisäksi tyydyttävä -kohdassa esitetyt kriteerit läsnäolosta, harjoitustehtävästä ja tiedoista täyttyvät. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä työelämästä sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. Yhteispisteet kurssista noin 26...30 (maksimi 30).
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Johanna Plihtari-Siltanen
Oppimateriaali on sähköisenä Moodlessa. Lisänä on tunneilla jaettava materiaali sekä muistiinpanot
Lähiopetus | argumentointi | opetuskeskustelu | harjoitustyöt | raportti/työselostus | yhteistoiminnallinen oppiminen| ongelmalähtöinen opiskelu | projektityöskentely | seminaari
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista oppitunneille. Oman harjoitustyön esittelyvuorolla sekä harjoitustyöseminaarissa läsnäolo on pakollinen. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosana perustuu kurssin yhteydessä ja aikana ryhmätyönä laadittavaan ja raportoitavaan liikennesuunnitelmaan.
Suomi
29.08.2022 - 31.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
4 op
19I351
Johanna Plihtari-Siltanen
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ulkopuolinen asiantuntijaluennoitsija
Opintojaksosta ei järjestetä tenttiä.
Lähiopetus 30 h. Lisäksi maastotutkimuksia ja mittauksia. Normaalia suurempi itsenäisen työskentelyn osuus.
Opintojakson aihepiirijako ja ohjeelliset tuntimäärät:
1. Kurssin esittely, liikennejärjestelmäsuunnittelun perusteita ja esimerkkejä, harjoitustyön anto, 3 h
2. Liikennesuunnitteluprosessi, liikenneverkot, liikennetutkimus- ja mittausmenetelmiä 5 h
3. Kenttätutkimukset, 6 h
4. Liikenneväylien esi- ja yleissuunnittelu 3 h
5. Liikenneturvallisuus, liikenteen rauhoittaminen 3 h
6. Jk+pp, Shared space, joukkoliikenne, pysäköinti 4 h
7. Toimenpidevaihtoehtojen muodostaminen 3 h
8. Liikennehankkeiden vaikutusten arviointi, kustannusarvion laadinta 3 h
9. Harjoitustyön ohjausta, harjoitustyöseminaari 6 h
Opiskelijat tekevät pääosin omalla ajallaan ryhmätyönä harjoitustyön.
Harjoitustyötä ei ole palautettu tai se ei täytä tehtävänannon vähimmäisvaatimuksia.
Palautettu harjoitustyö täyttää tehtävänannon minimivaatimukset. Työssä on puutteita raportointikielen, layoutin, lähteiden käytön, suunnitelmaratkaisujen perustelujen, johdonmukaisuuden yms. suhteen.
Palautettu harjoitustyö vastaa sisällöltään tehtävänantoa: Raportin kieli on hyvää teknistä suomea. Taulukot, kuvat ja piirustukset täydentävät raporttia. Esitetyt suunnitelmaratkaisut ovat perusteltuja ja toteuttamiskelpoisia. Työ on kuitenkin raportoitu osin suppeasti, epäjohdonmukaisesti tai lähdeviittauskäytännöltään puutteellisesti.
Palautettu harjoitustyöraportti on täysin tehtävänannon mukainen. Sen kieli on virheetöntä, kuvat ja piirustukset korkealuokkaisia, layout viimeistelty, rakenne looginen ja lähdeviittauskäytäntö kattavaa ja relevanttia. Raportista välittyy aihepiirin ammatillinen osaaminen ja jopa innovatiivisuus.
Opiskelija osaa käyttää suureita ja yksiköitä ja ratkaista esimerkkien kaltaisia yksinkertaisia mekaniikan ongelmia.
Opiskelija osaa käyttää suureita ja yksiköitä sekä ratkaista esimerkkien kaltaisia mekaniikan ongelmia. Opiskelija osaa myös perustellen soveltaa mekaniikan peruslakeja uusiin tilanteisiin.
Opiskelija osaa käyttää suureita ja yksiköitä. Opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys mekaniikan peruslaeista sekä sujuva taito analysoida vaikeitakin ongelmia ja perustella tekemänsä ratkaisut.
Hylätty:
Opiskelija ei ole osoittanut osaavansa käyttää mekaniikkaan liittyviä suureita ja yksiköitä. Opiskelija ei osaa analysoida ilmiöitä ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia.
Anne Leppänen
Inkinen & Tuohi: Momentti 1 Insinöörifysiikka
Maol:n tai Tammertekniikan kaavasto
Kurssimateriaali löytyy moodlepohjalta 5N00EI67-3060 Mekaniikka
luennot
demonstraatiot
laskuharjoitukset itsenäisesti ja ryhmissä
mittauksiin perustuvat harjoitustehtävät ryhmissä
itsenäinen verkko-opiskelu
viikkokokeet ja loppukoe
Opintojaksolla kerätään pisteitä seuraavasti:
Mittauksiin perustuvat harjoitustehtävät 3 x 4 p
Viikkokokeet 3 x 6p
Laskuharjoitukset ja viikkotehtävät yhteensä 4p
Loppukoe 30p
Maksimipisteet 64p
Läpipääsyraja 21p
Suomi
01.09.2022 - 19.12.2022
02.07.2022 - 15.09.2022
3 op
22RTA
Anne Leppänen
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Tarkka päivittyvä aikataulu moodlessa.
1. Uusinta ja korotus tammikuussa 2023
2. Uusinta helmikuussa 2023
Uusintoihin Ilmoittaudutaan moodlen kautta.
Viikkokokeita ei voi korottaa tai uusia.
3 op vastaa 80 työtuntia
Opiskelija on osallistunut vähintään yhteen viikkokokeeseen ja mittaustehtävään.
Opiskelija osaa käyttää ilmiöitä kuvaavia suureita ja yksiköitä sekä osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia.
Vähimmäispistemäärä arvosanaan 1: 21 p
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mekaniikan peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys mekaniikan peruslaeista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisussa sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella valitut ratkaisut.
Opiskelija osaa käyttää suureita ja yksiköitä ja ratkaista esimerkkien kaltaisia yksinkertaisia mekaniikan ongelmia.
Opiskelija osaa käyttää suureita ja yksiköitä sekä ratkaista esimerkkien kaltaisia mekaniikan ongelmia. Opiskelija osaa myös perustellen soveltaa mekaniikan peruslakeja uusiin tilanteisiin.
Opiskelija osaa käyttää suureita ja yksiköitä. Opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys mekaniikan peruslaeista sekä sujuva taito analysoida vaikeitakin ongelmia ja perustella tekemänsä ratkaisut.
Hylätty:
Opiskelija ei ole osoittanut osaavansa käyttää mekaniikkaan liittyviä suureita ja yksiköitä. Opiskelija ei osaa analysoida ilmiöitä ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia.
Sampo Saari
Inkinen & Tuohi: Momentti 1 Insinöörifysiikka
Maol:n tai Tammertekniikan kaavasto
Kurssimateriaalia löytyy moodlesta
demonstraatiot
itsenäinen verkko-opiskelu
lähiopetus
harjoitukset
yhteistoiminnallinen oppiminen
viikkokokeet ja loppukoe
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
Kurssin voi suorittaa kahdella tavalla, joista parempi tulos jää voimaan:
1. Arvosana muodostuu viikkokokeista, harjoitustöistä ja kotitehtävistä saatavien pisteiden summasta.
Viikkokokeet 3 x 6 p = 18 p
Harjoitustyö 6 p
Kotitehtävät 6 p (15% = 1p, 30% = 2p, ...., 90%=6 p)
Loppukoe 30 p
2. Loppukoe: 2 x 30 p
Alustavat pisterajat ovat:
Arvosana 1: 20-18 p
Arvosana 2: 29-36 p
Arvosana 3: 37-44 p
Arvosana 4: 45-52 p
Arvosana 5: 53-60 p
Suomi
01.08.2022 - 19.12.2022
02.07.2022 - 15.09.2022
3 op
22RTB
22RTC
Sampo Saari
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Viikkokokeita pidetään noin joka neljäs viikko. Viikkokokeita ei voi uusia. Kokeiden ja tenttien aikataulut Moodlessa.
laskennallinen kokonaiskuormitus 3 op * 27h/op = 81 h
Tarkempi aikataulu Moodlessa.
Opiskelija osaa käyttää suureita ja yksiköitä ja ratkaista esimerkkien kaltaisia yksinkertaisia mekaniikan ongelmia.
Opiskelija osaa käyttää suureita ja yksiköitä sekä ratkaista esimerkkien kaltaisia mekaniikan ongelmia. Opiskelija osaa myös perustellen soveltaa mekaniikan peruslakeja uusiin tilanteisiin.
Opiskelija osaa käyttää suureita ja yksiköitä. Opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys mekaniikan peruslaeista sekä sujuva taito analysoida vaikeitakin ongelmia ja perustella tekemänsä ratkaisut.
Hylätty:
Opiskelija ei ole osoittanut osaavansa käyttää mekaniikkaan liittyviä suureita ja yksiköitä. Opiskelija ei osaa analysoida ilmiöitä ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia.
Sampo Saari
Suomi
12.09.2022 - 31.12.2022
02.07.2022 - 15.09.2022
3 op
22RTC
Fysiikka Virtuaalihenkilö
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija osaa käyttää suureita ja yksiköitä ja ratkaista esimerkkien kaltaisia yksinkertaisia mekaniikan ongelmia.
Opiskelija osaa käyttää suureita ja yksiköitä sekä ratkaista esimerkkien kaltaisia mekaniikan ongelmia. Opiskelija osaa myös perustellen soveltaa mekaniikan peruslakeja uusiin tilanteisiin.
Opiskelija osaa käyttää suureita ja yksiköitä. Opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys mekaniikan peruslaeista sekä sujuva taito analysoida vaikeitakin ongelmia ja perustella tekemänsä ratkaisut.
Hylätty:
Opiskelija ei ole osoittanut osaavansa käyttää mekaniikkaan liittyviä suureita ja yksiköitä. Opiskelija ei osaa analysoida ilmiöitä ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia.
Roope Siikanen
Inkinen & Tuohi: Momentti 1 Insinöörifysiikka TAI Suhonen: Fysiikkaa insinööreille: Mekaniikka (e-kirja)
Maol:n tai Tammertekniikan kaavasto
Kurssimateriaali löytyy Moodlesta
lähiopetus
demonstraatiot
laskuharjoitukset
mittaustehtävät ryhmissä
itsenäinen verkko-opiskelu
viikkokokeet ja loppukoe
Viikkokokeet
Laskuharjoitukset
Loppukoe
Suomi
29.08.2022 - 31.12.2022
01.08.2022 - 19.09.2022
3 op
22RTD
Roope Siikanen
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Viikkokokeita pidetään noin joka neljäs viikko. Viikkokokeita ei voi uusia. Tarkka päivittyvä aikataulu Moodlessa.
Lähiopetusta n. 35 h
Työskentelyä ryhmissä ja itsenäisesti n.45 h
Opiskelija on osallistunut vähintään yhteen viikkokokeeseen ja mittaustehtävään.
Opiskelija osaa käyttää ilmiöitä kuvaavia suureita ja yksiköitä sekä osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia.
Vähimmäispistemäärä arvosanaan 1: 21 p/60 p
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mekaniikan peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys mekaniikan peruslaeista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisussa sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella valitut ratkaisut.
Noudatetaan TAMK:n yhteisiä opinnäytetyön arviointikriteerejä sovellettuna rakennusalan käytänteisiin.
Noudatetaan TAMK:n yhteisiä opinnäytetyön arviointikriteerejä sovellettuna rakennusalan käytänteisiin.
Noudatetaan TAMK:n yhteisiä opinnäytetyön arviointikriteerejä sovellettuna rakennusalan käytänteisiin.
Noudatetaan TAMK:n yhteisiä opinnäytetyön arviointikriteerejä sovellettuna rakennusalan käytänteisiin.
Juha Niemi
Suomi
24.10.2022 - 31.07.2023
01.07.2022 - 30.11.2022
15 op
19I311
Juha Niemi
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Noudatetaan TAMK:n yhteisiä opinnäytetyön arviointikriteerejä sovellettuna rakennusalan käytänteisiin.
Noudatetaan TAMK:n yhteisiä opinnäytetyön arviointikriteerejä sovellettuna rakennusalan käytänteisiin.
Noudatetaan TAMK:n yhteisiä opinnäytetyön arviointikriteerejä sovellettuna rakennusalan käytänteisiin.
Noudatetaan TAMK:n yhteisiä opinnäytetyön arviointikriteerejä sovellettuna rakennusalan käytänteisiin.
Eero Nippala
Suomi
06.09.2022 - 31.07.2023
01.07.2022 - 30.10.2022
15 op
19I341
Eero Nippala
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija tunnistaa ja osaa määritellä rakennuksen erilaiset perustamistavat. Lisäksi opiskelija tunnistaa tärkeimmät perustusrakenteisiin liittyvät kuivatus- ja routasuojaustoimenpiteet.
Peruskäsitteiden tunnistamisen lisäksi opiskelija osaa mitoittaa ohjatusti/ ohjeiden avulla yksinkertaisen maanvaraisen anturaperustuksen ja tunnistaa tärkeimmät laatukriteerit liittyen talonrakennuksen perustustöihin.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on hyvä ymmärrys tekijöistä, jotka vaikuttavat rakennuksen perustamistavan valintaan ja talon maarakenteiden laatuvaatimusten käytäntöihin. Opiskelija osaa myös arvioida pohjarakennuksen työvaiheisiin liittyviä riskejä ja tietää keinoja, miten riskejä hallitaan.
Anne Kasari
Luentoaineisto ja muu tunneilla jaettava aineisto (sähköinen aineisto Moodlessa)
Jääskeläinen Raimo: Pohjarakentamisen perusteet, Tammertekniikka 2009
Jääskeläinen Raimo: Geotekniikka (soveltuvin osin)
MaaRYL
Lähi- ja etäopetus, verkko-opetus, laboratorioharjoitus, kotitehtävät ja harjoitukset, tentti. Luennot teamsissä, linkki Moodlessa.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (vähintään 70 % tunneista) osallistumista oppitunneille. Lisäksi edellytetään osallistumista verkko-opetukseen (50 % verkkotehtävistä vähintään tehtävä) ja laboratorioselostusten tekemistä hyväksyttävästi. Laboratorioharjoituksessa on pakollinen läsnäolo, mahdollisten sairaustapausten osalta sovittava korvaamisesta Jarno Oravasaaren kanssa.
Kurssin arvosanasta tentin painoarvo on 70 % ja verkkotehtävien 30 %. Verkkotehtävistä on mahdollista saada suorituspisteitä ainoastaan, jos ne palautetaan määräaikaan mennessä. Muiden tekijöiden vaikutus kurssin arvosanaan on -0,25..+0,25 arvosanaa. Näitä muita tekijöitä vapaaehtoiset etä-/ kotitehtävät.
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
21RTA
Ryhmä 1 (Koko: 16. Avoin amk: 0.)
Ryhmä 2 (Koko: 16. Avoin amk: 0.)
Jarno Oravasaari, Altti Kurki, Anne Kasari
altti.kurki@tuni.fi (lukee tätä s-postia kerran viikossa)
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Opintojakson aikana mahdollinen työmaavierailu pohjarakennuskohteeseen tai suunnittelutoimistoon. Luennoitsija työskentelee TAMKin ulkopuolisessa työelämässä.
Tentin/ välikokeiden ajankohta sovitaan kurssin alkaessa. Kurssin uusintatenttipäivistä ilmoitetaan erikseen.
Ei alustavasti tiedossa.
Lähi- ja etäopetus yhteensä noin 60 h (sisältäen tentit ja laboratorioharjoitus 4 h). Labraharjoituksesta laaditaan erillinen raportti. Luentojen (alustavasti lukujärjestykseen merkitty torstaisin) lisäksi kurssiin sisältyy laskuharjoituksia (alustavasti lukujärjestykseen merkitty maanantaisin) ja muita verkko-opintoja, joiden suorittaminen on myös osa kurssin läpäisyvaatimuksia.
Opintojakson aihepiirit:
1. Yleistä pohjarakentamisesta
2. Maanvaraiset perustamistavat
3. Kallion varaan perustaminen
4. Maanvaraisten perustusten mitoitus (kantokyky- ja painumalaskelmat)
5. Kuivatus
6. Routasuojaus
7. Täyttö- ja tiivistystyöt
8. Maarakennustöiden laadunvalvonta
9. Paaluperustukset
10. Kaivannot ja maanpaine
11. Pohjanvahvistusmenetelmät
Opiskelija on osallistunut lähiopetustunneille vaaditun määrän (70 %). Opiskelija ei ole tehnyt kurssiin kuuluvia muita pakollisia osatehtäviä (verkkotehtävät, laboratorioharjoitus). Opiskelijan osaaminen ei täytä tyydyttäviä vaatimuksia.
Opiskelija tunnistaa ja osaa määritellä rakennuksen erilaiset perustamistavat. Lisäksi opiskelija tunnistaa tärkeimmät perustusrakenteisiin liittyvät kuivatus- ja routasuojaustoimenpiteet.
Peruskäsitteiden tunnistamisen lisäksi opiskelija osaa mitoittaa ohjatusti/ ohjeiden avulla yksinkertaisen maanvaraisen anturaperustuksen ja tunnistaa tärkeimmät laatukriteerit liittyen talonrakennuksen perustustöihin.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on hyvä ymmärrys tekijöistä, jotka vaikuttavat rakennuksen perustamistavan valintaan ja talon maarakenteiden laatuvaatimusten käytäntöihin. Opiskelija osaa myös arvioida pohjarakennuksen työvaiheisiin liittyviä riskejä ja tietää keinoja, miten riskejä hallitaan.
Anne Kasari
Luentoaineisto ja muu tunneilla jaettava aineisto (sähköinen aineisto Moodlessa)
Jääskeläinen Raimo: Pohjarakentamisen perusteet, Tammertekniikka 2009
Jääskeläinen Raimo: Geotekniikka (soveltuvin osin)
MaaRYL
Lähi- ja etäopetus, verkko-opetus, laboratorioharjoitus, kotitehtävät ja harjoitukset, tentti. Luennot teamsissä, linkki Moodlessa.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (vähintään 70 % tunneista) osallistumista oppitunneille. Lisäksi edellytetään osallistumista verkko-opetukseen (50 % verkkotehtävistä vähintään tehtävä) ja laboratorioselostusten tekemistä hyväksyttävästi. Laboratorioharjoituksessa on pakollinen läsnäolo, mahdollisten sairaustapausten osalta sovittava korvaamisesta Jarno Oravasaaren kanssa.
Kurssin arvosanasta tentin painoarvo on 70 % ja verkkotehtävien 30 %. Verkkotehtävistä on mahdollista saada suorituspisteitä ainoastaan, jos ne palautetaan määräaikaan mennessä. Muiden tekijöiden vaikutus kurssin arvosanaan on -0,25..+0,25 arvosanaa. Näitä muita tekijöitä vapaaehtoiset etä-/ kotitehtävät.
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
21RTB
Ryhmä 1 (Koko: 17. Avoin amk: 0.)
Ryhmä 2 (Koko: 17. Avoin amk: 0.)
Jarno Oravasaari, Altti Kurki, Anne Kasari
altti.kurki@tuni.fi (lukee tätä s-postia kerran viikossa)
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Opintojakson aikana mahdollinen työmaavierailu pohjarakennuskohteeseen tai suunnittelutoimistoon. Luennoitsija työskentelee TAMKin ulkopuolisessa työelämässä.
Tentin/ välikokeiden ajankohta sovitaan kurssin alkaessa. Kurssin uusintatenttipäivistä ilmoitetaan erikseen.
Ei alustavasti tiedossa.
Lähi- ja etäopetus yhteensä noin 60 h (sisältäen tentit ja laboratorioharjoitus 4 h). Labraharjoituksesta laaditaan erillinen raportti. Luentojen (alustavasti lukujärjestykseen merkitty torstaisin) lisäksi kurssiin sisältyy laskuharjoituksia (alustavasti lukujärjestykseen merkitty maanantaisin) ja muita verkko-opintoja, joiden suorittaminen on myös osa kurssin läpäisyvaatimuksia.
Opintojakson aihepiirit:
1. Yleistä pohjarakentamisesta
2. Maanvaraiset perustamistavat
3. Kallion varaan perustaminen
4. Maanvaraisten perustusten mitoitus (kantokyky- ja painumalaskelmat)
5. Kuivatus
6. Routasuojaus
7. Täyttö- ja tiivistystyöt
8. Maarakennustöiden laadunvalvonta
9. Paaluperustukset
10. Kaivannot ja maanpaine
11. Pohjanvahvistusmenetelmät
Opiskelija on osallistunut lähiopetustunneille vaaditun määrän (70 %). Opiskelija ei ole tehnyt kurssiin kuuluvia muita pakollisia osatehtäviä (verkkotehtävät, laboratorioharjoitus). Opiskelijan osaaminen ei täytä tyydyttäviä vaatimuksia.
Opiskelija tunnistaa ja osaa määritellä rakennuksen erilaiset perustamistavat. Lisäksi opiskelija tunnistaa tärkeimmät perustusrakenteisiin liittyvät kuivatus- ja routasuojaustoimenpiteet.
Peruskäsitteiden tunnistamisen lisäksi opiskelija osaa mitoittaa ohjatusti/ ohjeiden avulla yksinkertaisen maanvaraisen anturaperustuksen ja tunnistaa tärkeimmät laatukriteerit liittyen talonrakennuksen perustustöihin.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on hyvä ymmärrys tekijöistä, jotka vaikuttavat rakennuksen perustamistavan valintaan ja talon maarakenteiden laatuvaatimusten käytäntöihin. Opiskelija osaa myös arvioida pohjarakennuksen työvaiheisiin liittyviä riskejä ja tietää keinoja, miten riskejä hallitaan.
Anne Kasari
Luentoaineisto ja muu tunneilla jaettava aineisto (sähköinen aineisto Moodlessa)
Jääskeläinen Raimo: Pohjarakentamisen perusteet, Tammertekniikka 2009
Jääskeläinen Raimo: Geotekniikka (soveltuvin osin)
MaaRYL
Lähi- ja etäopetus, verkko-opetus, laboratorioharjoitus, kotitehtävät ja harjoitukset, tentti. Luennot teamsissä, linkki Moodlessa.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (vähintään 70 % tunneista) osallistumista oppitunneille. Lisäksi edellytetään osallistumista verkko-opetukseen (50 % verkkotehtävistä vähintään tehtävä) ja laboratorioselostusten tekemistä hyväksyttävästi. Laboratorioharjoituksessa on pakollinen läsnäolo, mahdollisten sairaustapausten osalta sovittava korvaamisesta Jarno Oravasaaren kanssa.
Kurssin arvosanasta tentin painoarvo on 70 % ja verkkotehtävien 30 %. Verkkotehtävistä on mahdollista saada suorituspisteitä ainoastaan, jos ne palautetaan määräaikaan mennessä. Muiden tekijöiden vaikutus kurssin arvosanaan on -0,25..+0,25 arvosanaa. Näitä muita tekijöitä vapaaehtoiset etä-/ kotitehtävät.
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
21RTC
Ryhmä 1 (Koko: 15. Avoin amk: 0.)
Ryhmä 2 (Koko: 15. Avoin amk: 0.)
Jarno Oravasaari, Altti Kurki, Anne Kasari
altti.kurki@tuni.fi (lukee tätä s-postia kerran viikossa)
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Opintojakson aikana mahdollinen työmaavierailu pohjarakennuskohteeseen tai suunnittelutoimistoon. Luennoitsija työskentelee TAMKin ulkopuolisessa työelämässä.
Tentin/ välikokeiden ajankohta sovitaan kurssin alkaessa. Kurssin uusintatenttipäivistä ilmoitetaan erikseen.
Ei alustavasti tiedossa.
Lähi- ja etäopetus yhteensä noin 60 h (sisältäen tentit ja laboratorioharjoitus 4 h). Labraharjoituksesta laaditaan erillinen raportti. Luentojen (alustavasti lukujärjestykseen merkitty torstaisin) lisäksi kurssiin sisältyy laskuharjoituksia (alustavasti lukujärjestykseen merkitty maanantaisin) ja muita verkko-opintoja, joiden suorittaminen on myös osa kurssin läpäisyvaatimuksia.
Opintojakson aihepiirit:
1. Yleistä pohjarakentamisesta
2. Maanvaraiset perustamistavat
3. Kallion varaan perustaminen
4. Maanvaraisten perustusten mitoitus (kantokyky- ja painumalaskelmat)
5. Kuivatus
6. Routasuojaus
7. Täyttö- ja tiivistystyöt
8. Maarakennustöiden laadunvalvonta
9. Paaluperustukset
10. Kaivannot ja maanpaine
11. Pohjanvahvistusmenetelmät
Opiskelija on osallistunut lähiopetustunneille vaaditun määrän (70 %). Opiskelija ei ole tehnyt kurssiin kuuluvia muita pakollisia osatehtäviä (verkkotehtävät, laboratorioharjoitus). Opiskelijan osaaminen ei täytä tyydyttäviä vaatimuksia.
Opiskelija tunnistaa ja osaa määritellä rakennuksen erilaiset perustamistavat. Lisäksi opiskelija tunnistaa tärkeimmät perustusrakenteisiin liittyvät kuivatus- ja routasuojaustoimenpiteet.
Peruskäsitteiden tunnistamisen lisäksi opiskelija osaa mitoittaa ohjatusti/ ohjeiden avulla yksinkertaisen maanvaraisen anturaperustuksen ja tunnistaa tärkeimmät laatukriteerit liittyen talonrakennuksen perustustöihin.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on hyvä ymmärrys tekijöistä, jotka vaikuttavat rakennuksen perustamistavan valintaan ja talon maarakenteiden laatuvaatimusten käytäntöihin. Opiskelija osaa myös arvioida pohjarakennuksen työvaiheisiin liittyviä riskejä ja tietää keinoja, miten riskejä hallitaan.
Anne Kasari
Luentoaineisto ja muu tunneilla jaettava aineisto (sähköinen aineisto Moodlessa)
Jääskeläinen Raimo: Pohjarakentamisen perusteet, Tammertekniikka 2009
Jääskeläinen Raimo: Geotekniikka (soveltuvin osin)
MaaRYL
Lähi- ja etäopetus, verkko-opetus, laboratorioharjoitus, kotitehtävät ja harjoitukset, tentti. Luennot teamsissä, linkki Moodlessa.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (vähintään 70 % tunneista) osallistumista oppitunneille. Lisäksi edellytetään osallistumista verkko-opetukseen (50 % verkkotehtävistä vähintään tehtävä) ja laboratorioselostusten tekemistä hyväksyttävästi. Laboratorioharjoituksessa on pakollinen läsnäolo, mahdollisten sairaustapausten osalta sovittava korvaamisesta Jarno Oravasaaren kanssa.
Kurssin arvosanasta tentin painoarvo on 70 % ja verkkotehtävien 30 %. Verkkotehtävistä on mahdollista saada suorituspisteitä ainoastaan, jos ne palautetaan määräaikaan mennessä. Muiden tekijöiden vaikutus kurssin arvosanaan on -0,25..+0,25 arvosanaa. Näitä muita tekijöitä vapaaehtoiset etä-/ kotitehtävät.
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
21RTD
Ryhmä 1 (Koko: 15. Avoin amk: 0.)
Ryhmä 2 (Koko: 15. Avoin amk: 0.)
Jarno Oravasaari, Altti Kurki, Anne Kasari
altti.kurki@tuni.fi (lukee tätä s-postia kerran viikossa)
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Opintojakson aikana mahdollinen työmaavierailu pohjarakennuskohteeseen tai suunnittelutoimistoon. Luennoitsija työskentelee TAMKin ulkopuolisessa työelämässä.
Tentin/ välikokeiden ajankohta sovitaan kurssin alkaessa. Kurssin uusintatenttipäivistä ilmoitetaan erikseen.
Ei alustavasti tiedossa.
Lähi- ja etäopetus yhteensä noin 60 h (sisältäen tentit ja laboratorioharjoitus 4 h). Labraharjoituksesta laaditaan erillinen raportti. Luentojen (alustavasti lukujärjestykseen merkitty torstaisin) lisäksi kurssiin sisältyy laskuharjoituksia (alustavasti lukujärjestykseen merkitty maanantaisin) ja muita verkko-opintoja, joiden suorittaminen on myös osa kurssin läpäisyvaatimuksia.
Opintojakson aihepiirit:
1. Yleistä pohjarakentamisesta
2. Maanvaraiset perustamistavat
3. Kallion varaan perustaminen
4. Maanvaraisten perustusten mitoitus (kantokyky- ja painumalaskelmat)
5. Kuivatus
6. Routasuojaus
7. Täyttö- ja tiivistystyöt
8. Maarakennustöiden laadunvalvonta
9. Paaluperustukset
10. Kaivannot ja maanpaine
11. Pohjanvahvistusmenetelmät
Opiskelija on osallistunut lähiopetustunneille vaaditun määrän (70 %). Opiskelija ei ole tehnyt kurssiin kuuluvia muita pakollisia osatehtäviä (verkkotehtävät, laboratorioharjoitus). Opiskelijan osaaminen ei täytä tyydyttäviä vaatimuksia.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä
Henri Salonen
Moodlessa jaettava materiaali:
- Luentoaineistot
- RIL 205-1-2017/2009
Aktivoiva etäluento, itsenäinen opiskelu, harjoitustyö.
Arvosana muodostuu hyväksytysti suoritetusta harjoitustyöstä ja harjoitustöiden opponoinnista, painotus: harjoitustyö 75 %, opponointi 25 %.
Hyväksytyn kurssiarvosanan saa, jos luentojen läsnäoloprosentti on vähintään 66 % ja harjoitustyö on suoritettu ja palautettu hyväksytysti opponointeineen.
Suomi
29.08.2022 - 15.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
4 op
19I311
Henri Salonen
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimmat asiat rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta sekä pohditaan erityisesti vaativien puurakenteiden suunnittelutyössä huomioitavia seikkoja aiheisiin liittyen. Luennoitsojalla on tiivis kontakti rakennusalan työelämään suunnittelun osalta. Mahdollinen työmaaexcu ja/tai laboratoriossa puuliitosten murtamista ja analysointia.
Syksyn 2022 aikana ei järjestetä tenttiä. Kurssin harjoitustyö korvaa tentin. Mikäli kurssia ei suorita vaatimusten mukaisesti, uusinnat ja korotukset kevään 2023 yleisillä uusintatenttikerroilla tai erikseen sovittaessa. Harjoitustyö oltava tehtynä hyväksytysti ennen uusintatenttiä.
Etäopetus 42 h
Harjoitustyö 54 h
Peruspuumateriaalien (sahatavara, liimapuu, viilupuu, vaneri) ominaisuudet ja käyttö vaativien puurakenteiden yhteydessä.
Pientalo- ja hallirakennusten puurakenteiden mitoitusperiaatteet sekä kokonaisjäykistysperiaatteet yleisimpien rakenteiden ja liitosten osalta.
Suomen teollisen puuelementtituotannon käytössä olevat järjestelmät sekä niiden käyttökohteet.
Palomitoituksen pääperiaatteet.
Puurakenteiden vauriot ja korjaustekniikat.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Petri Lyly
Oppimateriaali muodostuu vastuuopettajan sekä vierailevien luennoitsijoiden aineistosta, jotka ovat saatavilla Tuni Moodlessa.
Myös kurssin aikana suoritettavat ryhmätyöt ovat osa opetusmateriaalia.
Lisäksi omatoiminen opiskelu aiheesta esim InfraRyl ja RIL oppaat.
Opiskelijan edellytetään tekevän myös omia muistiinpanoja tunnilla opetetusta asioista joita ei mahdollisesti ole sähköisissä luentomateriaaleissa.
Alan kirjallisuus.
Asfalttinormit ja muut ohjeet soveltuvin osin.
Teams-opetus, asiantuntijaluennot, tuntiharjoitukset, harjoitustyöt, opintomatkat sekä niistä laadittava oppimispäiväkirja.
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä minimissään 70 % osallistumista oppitunneille ja excursioille. Lisäksi edellytyksenä hyväksytylle suoritukselle on harjoitustöiden ja raporttien hyväksytty suoritus määrätyssä ajassa. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosanaan vaikuttavat tuntiharjoitukset, harjoitustyö, tunneille osallistuminen ja tuntiaktiivisuus.
Suomi
01.08.2022 - 07.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
3 op
20I351
Petri Lyly
Opetus alkaa 7.9.2022
Poissaolot:
Mikäli opiskelijalla on yksittäisiä ns. virallisia poissaoloja esimerkiksi sairaslomat, kutsunnat, kertausharjoitukset, jne., esitettyään todistuksen opiskelija saa korvaavan tehtävän/tehtäviä poissaolojaksolta.
Lisätietoa petri.lyly@tuni.fi
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Keskustele opettajan kanssa mahdollisesta AHOToinnista.
Pyritään järjestämään useita excursio-kohteita.
Syksy 2022 kurssista ei pidetä erillistä tenttiä.
Kurssi suoritetaan harjoitustehtävien ja luentoläsnäolojen kautta.
Uusinta- ja korotustentti sovitaan niiden kesken, joita asia koskee.
Jos läsnäoloissa tai harjoituspalutuksissa on liikaa puutteita kurssin päättyessä tenttioikeutta ei synny ja kurssi pitää suorittaa kokonaan uudelleen.
ei ole
Opiskelijan ajankäyttö muodostuu osallistumisesta oppitunneille, harjoituksista, valmistautumisesta mahdolliseen kokeeseen sekä opintomatkoilta laadittavan oppimispäiväkirjan laatimisesta.
Oppitunneilla (myös Teams) tehdään tuntiharjoituksia jotka palautetaan myös oppituntien aikana.
Pieniin harjoituksiin palautusaikaa noin viikko, harjoitustöihin 2-3 vkoa.
Oletettu työskentely on noin 27 tuntia opintopistettä kohden.
3 op x 27 t/op = 81 tuntia.
Oppitunneista tulee Tuni Moodleen tarkennettu ohjelma
Opintojakson aihealueita:
1. Peruskäsitteet ja nimikkeet
2. Kiviainekset; ominaisuudet, kokeet ja vaatimukset
3. Sideaineet; ominaisuudet, kokeet ja vaatimukset
4. Valmistus, sekoitusmenetelmät ja pölynpoisto
5. Kuljetus, levitys, tiivistys, varastointi, valvonta
6. Tasaus-, pintaus- ja päällystysmenetelmät
7. Näytteet, korjaukset, arvonalennukset ja virheet
8. Muut bitumipohjaiset päällysteet
9. Betoni, betonikivet, kivet ja muut päällysteet
10. Harjoitustyöt, kokeet ja kurssiarviointi
Opiskelijalta puuttuu liikaa osasuorituksia tai hänen hänen läsnäolonsa ei ole riittävä.
70 % läsnäolovelvoite on ehdoton !
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen (yli 70 %), laatii hyväksytysti riittävästi tehtäviä, ja saa vähintään 40 % maksimipistemäärästä, mikä osoittaa, että hän tuntee aiheen päätyövaiheet ja peruskäsitteet.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti ja aktiivisesti opetukseen, laatii ajoissa harjoitustehtävät ja
-työt, täydentää selostuksen omakohtaisilla havainnoinneilla, mikä osoittaa, että hän tuntee aihepiirin päätyövaiheet ja peruskäsitteet ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön tilanteissa. Opiskelija pystyy selittämään tavanomaisten rakenneratkaisujen perusteet ja pystyy toimimaan opastettuna ammattilaisten kanssa.
Kokonaispisteet kurssista noin 60% - 90%.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti ja aktiivisesti opetukseen, laatii ajoissa harjoitustehtävät ja
-työt, täydentää selostuksen omakohtaisilla havainnoinneilla, mikä osoittaa, että hän tuntee aihepiirin päätyövaiheet ja peruskäsitteet ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön tilanteissa. Opiskelija pystyy selittämään tavanomaisten rakenneratkaisujen perusteet ja pystyy toimimaan opastettuna ammattilaisten kanssa. Edellä kuvatun osaamisen lisäksi opiskelija pystyy arvioimaan erilaisten työmenetelmien soveltuvuutta ja niiden vaikutusta ympäristöön ja muihin töihin.
Kokonaispisteet kurssista noin 90 - 100%.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisumenetelmiä.
Juha Niemi
Tunneilla jaettava materiaali
Sähköisessä muodossa:
-Puurakenteiden lyhennetty suunnitteluohje
-Teräsrakenteet 2013-sähköinen materiaali
-Teräsbetonirakenteet pruju
lähiopetus
demonstraatiot
harjoitukset
tentti
ongelmalähtöinen opiskelu
harjoitustyö
Sisällöstä on noin 3/5 puuta, 1/5 terästä, 1/5 teräsbetonia. Ensimmäinen välikoe pidetään puuosiosta loka-marraskuun vaihteessa 2021. Toinen välikoe pidetään teräs- ja teräsbetoniosiosta joulukuussa 2021. Kaikkien materiaalien kokeet pitää suorittaa hyväksytysti (= vähintään 1/3 osan oikeellisuus). Eri materiaalien painoarvo kokonaisarvosanaan painottuu sisältöosuuksien suhteessa.
Puuosuudessa tehdään palautettavia harjoitustehtäviä, joiden viimeinen palautuspäivä annetaan harjoitustehtävän yhteydessä. Puurakenteiden työt arvioidaan asteikolla 0-6. Töistä pitää suoriutua hyväksytysti (= vähintään 1/3 osan oikeellisuus kokonaismaksipistemäärästä). Harjoitustöillä voi maksimissaan saada 0,5 arvosanayksikön korotuksen opintojakson kokonaistenttiarvosanaan. Myöhästyneitä töitä ei oteta vastaan. Jos henkilöllä on ennen välikoetta ko. välikoeaihepiirin kuuluvan asiasisällön lähiopetustunneista vähintään 66% läsnäolo, hänen kokeensa arvioidaan.
Jos jokin materiaalitentti (puu, teräs tai teräsbetoni) ei tule hyväksytysti suoritettua, vain sen voi uusia uusintakokeessa, mutta silloin sen osan maksimiarvosana on 3. Uusinnassa voi uusia myös koko opintojakson, jolloin tentin maksimiarvosana on 5.
Suomi
29.08.2022 - 11.12.2022
01.08.2022 - 18.09.2022
5 op
21RTA
Juha Niemi
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimpia asioita rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta.
Ensimmäinen välikoe pidetään puuosiosta loka-marraskuun vaihteessa 2022. Toinen välikoe pidetään teräs- ja teräsbetoniosiosta joulukuussa 2022. Uusinnat ja korotukset sovitaan erikseen.
Ei ole
Lähiopetusta 50h. Itsenäistä opiskelua 50h.
Sisällöstä on noin 3/5 puuta, 1/5 terästä, 1/5 teräsbetonia.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisumenetelmiä.
Juha Niemi
Tunneilla jaettava materiaali
Sähköisessä muodossa:
-Puurakenteiden lyhennetty suunnitteluohje
-Teräsrakenteet 2013-sähköinen materiaali
-Teräsbetonirakenteet pruju
lähiopetus
demonstraatiot
harjoitukset
tentti
ongelmalähtöinen opiskelu
harjoitustyö
Sisällöstä on noin 3/5 puuta, 1/5 terästä, 1/5 teräsbetonia. Ensimmäinen välikoe pidetään puuosiosta loka-marraskuun vaihteessa 2021. Toinen välikoe pidetään teräs- ja teräsbetoniosiosta joulukuussa 2021. Kaikkien materiaalien kokeet pitää suorittaa hyväksytysti (= vähintään 1/3 osan oikeellisuus). Eri materiaalien painoarvo kokonaisarvosanaan painottuu sisältöosuuksien suhteessa.
Puuosuudessa tehdään palautettavia harjoitustehtäviä, joiden viimeinen palautuspäivä annetaan harjoitustehtävän yhteydessä. Puurakenteiden työt arvioidaan asteikolla 0-6. Töistä pitää suoriutua hyväksytysti (= vähintään 1/3 osan oikeellisuus kokonaismaksipistemäärästä). Harjoitustöillä voi maksimissaan saada 0,5 arvosanayksikön korotuksen opintojakson kokonaistenttiarvosanaan. Myöhästyneitä töitä ei oteta vastaan. Jos henkilöllä on ennen välikoetta ko. välikoeaihepiirin kuuluvan asiasisällön lähiopetustunneista vähintään 66% läsnäolo, hänen kokeensa arvioidaan.
Jos jokin materiaalitentti (puu, teräs tai teräsbetoni) ei tule hyväksytysti suoritettua, vain sen voi uusia uusintakokeessa, mutta silloin sen osan maksimiarvosana on 3. Uusinnassa voi uusia myös koko opintojakson, jolloin tentin maksimiarvosana on 5.
Suomi
29.08.2022 - 11.12.2022
01.08.2022 - 18.09.2022
5 op
21RTB
Juha Niemi
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimpia asioita rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta.
Ensimmäinen välikoe pidetään puuosiosta loka-marraskuun vaihteessa 2022. Toinen välikoe pidetään teräs- ja teräsbetoniosiosta joulukuussa 2022. Uusinnat ja korotukset sovitaan erikseen.
Ei ole
Lähiopetusta 50h. Itsenäistä opiskelua 50h.
Sisällöstä on noin 3/5 puuta, 1/5 terästä, 1/5 teräsbetonia.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisumenetelmiä.
Heikki Paananen
Tunneilla jaettava materiaali
Sähköisessä muodossa:
- Luentomateriaalit Moodlessa
- Puurakenteiden lyhennetty suunnitteluohje
- Teräsrakenteet 2013-sähköinen materiaali
- Teräsbetonirakenteet pruju
lähiopetus
videoluennot
demonstraatiot
ongelmalähtöinen opiskelu
tuntiharjoitukset
viikkoharjoitukset
harjoitustyö
Kurssin kokonaisarvosana painottuu seuraavasti:
- Välikokeet 50 % (välikokeiden 1. ja 2. painoarvo tenttiarvosanaan 50 % / 50 %)
- Harjoitustyöt 50 % (viikkoharjoitusten ja harjoitustyön painoarvo harjoitustöiden arvosanaan 50 % / 50 %)
Puuosuudessa tehdään palautettavia viikkoharjoitustehtäviä, joiden viimeinen palautuspäivä annetaan viikkoharjoitustehtävänannon yhteydessä. Puurakenteiden viikkoharjoitukset sekä harjoitustyö arvioidaan asteikolla 0-5. Harjoitustöistä pitää suoriutua hyväksytysti (= vähintään 1). Myöhästyneitä viikkoharjoituksia tai harjoitustöitä ei oteta vastaan. Jos henkilöllä on ennen välikoetta ko. välikoeaihepiirin kuuluvan asiasisällön lähiopetustunneista vähintään 66% läsnäolo, hänen tenttinsä arvioidaan.
Jos toinen välikokeista 1. tai 2. ei tule hyväksytysti suoritettua, vain sen voi uusia uusintakokeessa, mutta silloin kyseisen välikokeen maksimiarvosana on 3. Uusinnassa voi uusia myös koko opintojakson, jolloin tentin maksimiarvosana on 5. Jos kumpikaan välikokeista 1. ja 2. ei tule hyväksytysti suoritettua, tulee osallistua koko opintojakson uusintatenttiin.
Suomi
01.08.2022 - 12.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
21RTC
Heikki Paananen
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimpia asioita rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta.
Ensimmäinen välikoe pidetään puuosiosta loka-marraskuun vaihteessa 2022. Toinen välikoe pidetään teräs- ja teräsbetoniosiosta joulukuussa 2022. Uusinnat ja korotukset sovitaan opettajan ja uusijoiden kesken kevättalvella 2023.
Ei ole
Lähiopetusta 56 h. Itsenäistä opiskelua 64 h.
Sisällöstä on noin 50 % puurakenteita, 25 % teräsrakenteita, 25 % teräsbetonirakenteita.
Opiskelija täyttää läsnäolovaatimuksen, mutta arviointikriteerit 1-5 eivät täyty.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisumenetelmiä.
Heikki Paananen
Tunneilla jaettava materiaali
Sähköisessä muodossa:
- Luentomateriaalit Moodlessa
- Puurakenteiden lyhennetty suunnitteluohje
- Teräsrakenteet 2013-sähköinen materiaali
- Teräsbetonirakenteet pruju
lähiopetus
videoluennot
demonstraatiot
ongelmalähtöinen opiskelu
tuntiharjoitukset
viikkoharjoitukset
harjoitustyö
Kurssin kokonaisarvosana painottuu seuraavasti:
- Välikokeet 50 % (välikokeiden 1. ja 2. painoarvo tenttiarvosanaan 50 % / 50 %)
- Harjoitustyöt 50 % (viikkoharjoitusten ja harjoitustyön painoarvo harjoitustöiden arvosanaan 50 % / 50 %)
Puuosuudessa tehdään palautettavia viikkoharjoitustehtäviä, joiden viimeinen palautuspäivä annetaan viikkoharjoitustehtävänannon yhteydessä. Puurakenteiden viikkoharjoitukset sekä harjoitustyö arvioidaan asteikolla 0-5. Harjoitustöistä pitää suoriutua hyväksytysti (= vähintään 1). Myöhästyneitä viikkoharjoituksia tai harjoitustöitä ei oteta vastaan. Jos henkilöllä on ennen välikoetta ko. välikoeaihepiirin kuuluvan asiasisällön lähiopetustunneista vähintään 66% läsnäolo, hänen tenttinsä arvioidaan.
Jos toinen välikokeista 1. tai 2. ei tule hyväksytysti suoritettua, vain sen voi uusia uusintakokeessa, mutta silloin kyseisen välikokeen maksimiarvosana on 3. Uusinnassa voi uusia myös koko opintojakson, jolloin tentin maksimiarvosana on 5. Jos kumpikaan välikokeista 1. ja 2. ei tule hyväksytysti suoritettua, tulee osallistua koko opintojakson uusintatenttiin.
Suomi
01.08.2022 - 12.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
21RTD
Heikki Paananen
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimpia asioita rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta.
Ensimmäinen välikoe pidetään puuosiosta loka-marraskuun vaihteessa 2022. Toinen välikoe pidetään teräs- ja teräsbetoniosiosta joulukuussa 2022. Uusinnat ja korotukset sovitaan opettajan ja uusijoiden kesken kevättalvella 2023.
Ei ole
Lähiopetusta 56 h. Itsenäistä opiskelua 79h.
Sisällöstä on noin 50 % puurakenteita, 25 % teräsrakenteita, 25 % teräsbetonirakenteita.
Opiskelija täyttää läsnäolovaatimuksen, mutta arviointikriteerit 1-5 eivät täyty.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsitelyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Harri Miettinen
Harri Miettisen osuudella RT:n suhdannekirja 10/2022 ja muu RT:n julkaisema julkinen materiaali. Alan lehdet. www.finlex.fi-sivusto. Opettajan erikseen määrittelemä muu materiaali. Aumalan tietotekniikkamateriaali on Moodlessa.
Opetus jakautuu kahden opettajan kesken: Harri Miettinen ja Jaakko Aumala.
Opetusmenetelmiä (Harri Miettinen) ovat lähiopetus, ryhmätyöt, esitelmät, kenttätyöskentely ja tentti.
Harri Miettinen ja Jaakko Aumala arvioivat opintojakson yhdessä, painotus Miettinen 3, Aumala 2.
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
22RTA
Jaakko Aumala, Harri Miettinen, Kirjasto,informaatikko Virtuaalihenkilö
Harri Miettinen, harri.miettinen@tuni.fi, 050-5262 652
Jaakko Aumala, jaakko.aumala@tuni.fi, 050-306 2747
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Yhtenä ryhmänä kaikille.
Työmaakäynnit, yritysvierailu, muut mahdolliset.
Harri Miettinen: marraskuussa, sovitaan erikseen. Tietotekniikan tentit jaetaan pieniin välitentteihin, joita suoritetaan opetuksen edetessä oppituntien alussa aihealueittain.
Harri Miettinen: esitellään.
Harri Miettisen osuudella:
Rakennus- ja kiinteistöalan merkitys, luennot 16 h
Rakennusprojektit, työmaavierailut ja esitelmät, 8 h
Tutustuminen rakennus- ja kiinteistöalan toimijoihin, yrityskäynti, 3 h
Tutustuminen maankäyttö- ja rakennuslakiin sekä -asetukseen, 4 h
Tentti 2 h
Yhteensä 33 h, opiskelijan normaali op-kohtainen (3 op) työmäärä.
Aumalan osuus, noin 2 op vastaava työmäärä eli kokonaistyömäärä noin 20-25 tuntia lähtötasosta riippuen.
Opiskelijan läsnäolo on ollut liian epäsäännöllistä tai hän ei ole suoriutunut hyväksyttävästi asetetuista suoritteista.
Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä rakennusalan perusasioita kuten rakennusalan tilastoja ja hallitsee perustietoa maankäyttö- ja rakennuslaista. Lisäksi opiskelijalla on käsitys kiinteistö- ja rakennusklusterin toiminnoista. Opiskelija suoriutuu hyväksyttävän tasoisesti mm. Windows-käyttöjärjestelmän, TAMK-tietojärjestelmien ja toimisto-ohjelmien käytöstä, mutta tarvitsee jonkin verran tukea näissä.
Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
Miettinen: Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa rakennusalan tilastoja ja käyttää maankäyttö- ja rakennuslaki hakiessaan tietoa. Lisäksi opiskelijalla on tietoa kiinteistö- ja rakennusalan yritysten toiminnasta ja hän on luonut niihin yhteyksiä. Opiskelija suoriutuu Windows-käyttöjärjestelmän, TAMK-tietojärjestelmien ja toimisto-ohjelmien käytöstä pääasiassa omatoimisesti.
Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä kiinteistö- ja rakennusalan toimijana. Opiskelija seuraa aktiivisesti alalla käytävää keskustelua tiedotusvälineissä ja alan toimijoiden kesken. Opiskelija osaa ottaa kantaa alan kehitysnäkymiin ja olla mukana vaikuttajana. Opiskelija voi toimia tukena muille tietojärjestelmien ongelmatilanteissa.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsitelyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Harri Miettinen
Harri Miettisen osuudella RT:n suhdannekirja 10/2022 ja muu RT:n julkaisema julkinen materiaali. Alan lehdet. www.finlex.fi-sivusto. Opettajan erikseen määrittelemä muu materiaali. Aumalan tietotekniikkamateriaali on Moodlessa.
Opetus jakautuu kahden opettajan kesken: Harri Miettinen ja Jaakko Aumala.
Opetusmenetelmiä (Harri Miettinen) ovat lähiopetus, ryhmätyöt, esitelmät, kenttätyöskentely ja tentti.
Harri Miettinen ja Jaakko Aumala arvioivat opintojakson yhdessä, painotus Miettinen 3, Aumala 2.
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
22RTB
Jaakko Aumala, Harri Miettinen, Kirjasto,informaatikko Virtuaalihenkilö
Harri Miettinen, harri.miettinen@tuni.fi, 050-5262 652
Jaakko Aumala, jaakko.aumala@tuni.fi, 050-306 2747
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Yhtenä ryhmänä kaikille.
Työmaakäynnit, yritysvierailu, muut mahdolliset.
Harri Miettinen: marraskuussa, sovitaan erikseen. Tietotekniikan tentit jaetaan pieniin välitentteihin, joita suoritetaan opetuksen edetessä oppituntien alussa aihealueittain.
Harri Miettinen: esitellään.
Harri Miettisen osuudella:
Rakennus- ja kiinteistöalan merkitys, luennot 16 h
Rakennusprojektit, työmaavierailut ja esitelmät, 8 h
Tutustuminen rakennus- ja kiinteistöalan toimijoihin, yrityskäynti, 3 h
Tutustuminen maankäyttö- ja rakennuslakiin sekä -asetukseen, 4 h
Tentti 2 h
Yhteensä 33 h, opiskelijan normaali op-kohtainen (3 op) työmäärä.
Aumalan osuus, noin 2 op vastaava työmäärä eli kokonaistyömäärä noin 20-25 tuntia lähtötasosta riippuen.
Opiskelijan läsnäolo on ollut liian epäsäännöllistä tai hän ei ole suoriutunut hyväksyttävästi asetetuista suoritteista.
Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä rakennusalan perusasioita kuten rakennusalan tilastoja ja hallitsee perustietoa maankäyttö- ja rakennuslaista. Lisäksi opiskelijalla on käsitys kiinteistö- ja rakennusklusterin toiminnoista. Opiskelija suoriutuu hyväksyttävän tasoisesti mm. Windows-käyttöjärjestelmän, TAMK-tietojärjestelmien ja toimisto-ohjelmien käytöstä, mutta tarvitsee jonkin verran tukea näissä.
Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
Miettinen: Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa rakennusalan tilastoja ja käyttää maankäyttö- ja rakennuslaki hakiessaan tietoa. Lisäksi opiskelijalla on tietoa kiinteistö- ja rakennusalan yritysten toiminnasta ja hän on luonut niihin yhteyksiä. Opiskelija suoriutuu Windows-käyttöjärjestelmän, TAMK-tietojärjestelmien ja toimisto-ohjelmien käytöstä pääasiassa omatoimisesti.
Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä kiinteistö- ja rakennusalan toimijana. Opiskelija seuraa aktiivisesti alalla käytävää keskustelua tiedotusvälineissä ja alan toimijoiden kesken. Opiskelija osaa ottaa kantaa alan kehitysnäkymiin ja olla mukana vaikuttajana. Opiskelija voi toimia tukena muille tietojärjestelmien ongelmatilanteissa.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsitelyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Harri Miettinen
Harri Miettisen osuudella RT:n suhdannekirja 10/2022 ja muu RT:n julkaisema julkinen materiaali. Alan lehdet. www.finlex.fi-sivusto. Opettajan erikseen määrittelemä muu materiaali. Aumalan tietotekniikkamateriaali on Moodlessa.
Opetus jakautuu kahden opettajan kesken: Harri Miettinen ja Jaakko Aumala.
Opetusmenetelmiä (Harri Miettinen) ovat lähiopetus, ryhmätyöt, esitelmät, kenttätyöskentely ja tentti.
Harri Miettinen ja Jaakko Aumala arvioivat opintojakson yhdessä, painotus Miettinen 3, Aumala 2.
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
22RTC
Jaakko Aumala, Harri Miettinen, Kirjasto,informaatikko Virtuaalihenkilö
Harri Miettinen, harri.miettinen@tuni.fi, 050-5262 652
Jaakko Aumala, jaakko.aumala@tuni.fi, 050-306 2747
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Yhtenä ryhmänä kaikille.
Työmaakäynnit, yritysvierailu, muut mahdolliset.
Harri Miettinen: marraskuussa, sovitaan erikseen. Tietotekniikan tentit jaetaan pieniin välitentteihin, joita suoritetaan opetuksen edetessä oppituntien alussa aihealueittain.
Harri Miettinen: esitellään.
Harri Miettisen osuudella:
Rakennus- ja kiinteistöalan merkitys, luennot 16 h
Rakennusprojektit, työmaavierailut ja esitelmät, 8 h
Tutustuminen rakennus- ja kiinteistöalan toimijoihin, yrityskäynti, 3 h
Tutustuminen maankäyttö- ja rakennuslakiin sekä -asetukseen, 4 h
Tentti 2 h
Yhteensä 33 h, opiskelijan normaali op-kohtainen (3 op) työmäärä.
Aumalan osuus, noin 2 op vastaava työmäärä eli kokonaistyömäärä noin 20-25 tuntia lähtötasosta riippuen.
Opiskelijan läsnäolo on ollut liian epäsäännöllistä tai hän ei ole suoriutunut hyväksyttävästi asetetuista suoritteista.
Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä rakennusalan perusasioita kuten rakennusalan tilastoja ja hallitsee perustietoa maankäyttö- ja rakennuslaista. Lisäksi opiskelijalla on käsitys kiinteistö- ja rakennusklusterin toiminnoista. Opiskelija suoriutuu hyväksyttävän tasoisesti mm. Windows-käyttöjärjestelmän, TAMK-tietojärjestelmien ja toimisto-ohjelmien käytöstä, mutta tarvitsee jonkin verran tukea näissä.
Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
Miettinen: Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa rakennusalan tilastoja ja käyttää maankäyttö- ja rakennuslaki hakiessaan tietoa. Lisäksi opiskelijalla on tietoa kiinteistö- ja rakennusalan yritysten toiminnasta ja hän on luonut niihin yhteyksiä. Opiskelija suoriutuu Windows-käyttöjärjestelmän, TAMK-tietojärjestelmien ja toimisto-ohjelmien käytöstä pääasiassa omatoimisesti.
Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä kiinteistö- ja rakennusalan toimijana. Opiskelija seuraa aktiivisesti alalla käytävää keskustelua tiedotusvälineissä ja alan toimijoiden kesken. Opiskelija osaa ottaa kantaa alan kehitysnäkymiin ja olla mukana vaikuttajana. Opiskelija voi toimia tukena muille tietojärjestelmien ongelmatilanteissa.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsitelyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Harri Miettinen
Harri Miettisen osuudella RT:n suhdannekirja 10/2022 ja muu RT:n julkaisema julkinen materiaali. Alan lehdet. www.finlex.fi-sivusto. Opettajan erikseen määrittelemä muu materiaali. Aumalan tietotekniikkamateriaali on Moodlessa.
Opetus jakautuu kahden opettajan kesken: Harri Miettinen ja Jaakko Aumala.
Opetusmenetelmiä (Harri Miettinen) ovat lähiopetus, ryhmätyöt, esitelmät, kenttätyöskentely ja tentti.
Harri Miettinen ja Jaakko Aumala arvioivat opintojakson yhdessä, painotus Miettinen 3, Aumala 2.
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
22RTD
Jaakko Aumala, Harri Miettinen, Kirjasto,informaatikko Virtuaalihenkilö
Harri Miettinen, harri.miettinen@tuni.fi, 050-5262 652
Jaakko Aumala, jaakko.aumala@tuni.fi, 050-306 2747
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Yhtenä ryhmänä kaikille.
Työmaakäynnit, yritysvierailu, muut mahdolliset.
Harri Miettinen: marraskuussa, sovitaan erikseen. Tietotekniikan tentit jaetaan pieniin välitentteihin, joita suoritetaan opetuksen edetessä oppituntien alussa aihealueittain.
Harri Miettinen: esitellään.
Harri Miettisen osuudella:
Rakennus- ja kiinteistöalan merkitys, luennot 16 h
Rakennusprojektit, työmaavierailut ja esitelmät, 8 h
Tutustuminen rakennus- ja kiinteistöalan toimijoihin, yrityskäynti, 3 h
Tutustuminen maankäyttö- ja rakennuslakiin sekä -asetukseen, 4 h
Tentti 2 h
Yhteensä 33 h, opiskelijan normaali op-kohtainen (3 op) työmäärä.
Aumalan osuus, noin 2 op vastaava työmäärä eli kokonaistyömäärä noin 20-25 tuntia lähtötasosta riippuen.
Opiskelijan läsnäolo on ollut liian epäsäännöllistä tai hän ei ole suoriutunut hyväksyttävästi asetetuista suoritteista.
Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä rakennusalan perusasioita kuten rakennusalan tilastoja ja hallitsee perustietoa maankäyttö- ja rakennuslaista. Lisäksi opiskelijalla on käsitys kiinteistö- ja rakennusklusterin toiminnoista. Opiskelija suoriutuu hyväksyttävän tasoisesti mm. Windows-käyttöjärjestelmän, TAMK-tietojärjestelmien ja toimisto-ohjelmien käytöstä, mutta tarvitsee jonkin verran tukea näissä.
Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
Miettinen: Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa rakennusalan tilastoja ja käyttää maankäyttö- ja rakennuslaki hakiessaan tietoa. Lisäksi opiskelijalla on tietoa kiinteistö- ja rakennusalan yritysten toiminnasta ja hän on luonut niihin yhteyksiä. Opiskelija suoriutuu Windows-käyttöjärjestelmän, TAMK-tietojärjestelmien ja toimisto-ohjelmien käytöstä pääasiassa omatoimisesti.
Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä kiinteistö- ja rakennusalan toimijana. Opiskelija seuraa aktiivisesti alalla käytävää keskustelua tiedotusvälineissä ja alan toimijoiden kesken. Opiskelija osaa ottaa kantaa alan kehitysnäkymiin ja olla mukana vaikuttajana. Opiskelija voi toimia tukena muille tietojärjestelmien ongelmatilanteissa.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia tietoteknisiä
sovelluksia ja -malleja, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ratkaista tietoteknistä ongelmaa ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Tero Markkanen
Käytettävien sovellusten sähköiset ohjekirjat (www.mad.fi)
Lähiopetus,harjoitukset,harjoitustyöt,yhteistoiminnallinen oppiminen,ongelmalähtöinen opiskelu,projektityöskentely ja itsenäinen verkko-opiskelu
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus
Arviointi tapahtuu harjoitustyön arvioinnilla asteikolla 0-5
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
21RTA
Tero Markkanen
Esitiedot
Tietotekniikan perusteiden hallinta
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Harjoitustyöt
Ei ole
Ei ole
Ei ole
Lähiopetus 60 % ja etätehtävät 40 %
Sovellusten tehokäyttö rakentamisessa 20 %
Rakennuksen 3D-mallinnuksen perusteet 50 %, suunnitelman tekeminen ja piirustusten taitto 15 %, määräluettelon luominen 15 %.
Hylätty harjoitustyö. Osallistumisprosentti alle 30 %
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten tietomallinnustyökalujen peruskäytön ja hallitsee tietomallinnussovelluksen perusteet sekä hyödyntää perussovelluksia kuten esimerkiksi taulukkolaskentaa osana kokonaisuutta
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mallinnustyökalujen käyttöä erilaisiin haastavissa mallinnustilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda yksinkertaisia 2D-piirustuksia tietomallista.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Opiskelija osaa myös tehdä suunnitelmat ja piirustukset tekemästään sekä määräluettelot tietomallista.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia tietoteknisiä
sovelluksia ja -malleja, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ratkaista tietoteknistä ongelmaa ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Tero Markkanen
Käytettävien sovellusten sähköiset ohjekirjat (www.mad.fi)
Lähiopetus,harjoitukset,harjoitustyöt,yhteistoiminnallinen oppiminen,ongelmalähtöinen opiskelu,projektityöskentely ja itsenäinen verkko-opiskelu
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus
Arviointi tapahtuu harjoitustyön arvioinnilla asteikolla 0-5
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
21RTB
Tero Markkanen
Esitiedot
Tietotekniikan perusteiden hallinta
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Harjoitustyöt
Ei ole
Ei ole
Ei ole
Lähiopetus 60 % ja etätehtävät 40 %
Sovellusten tehokäyttö rakentamisessa 20 %
Rakennuksen 3D-mallinnuksen perusteet 50 %, suunnitelman tekeminen ja piirustusten taitto 15 %, määräluettelon luominen 15 %.
Hylätty harjoitustyö. Osallistumisprosentti alle 30 %
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten tietomallinnustyökalujen peruskäytön ja hallitsee tietomallinnussovelluksen perusteet sekä hyödyntää perussovelluksia kuten esimerkiksi taulukkolaskentaa osana kokonaisuutta
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mallinnustyökalujen käyttöä erilaisiin haastavissa mallinnustilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda yksinkertaisia 2D-piirustuksia tietomallista.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Opiskelija osaa myös tehdä suunnitelmat ja piirustukset tekemästään sekä määräluettelot tietomallista.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia tietoteknisiä
sovelluksia ja -malleja, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ratkaista tietoteknistä ongelmaa ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Tero Markkanen
Käytettävien sovellusten sähköiset ohjekirjat (www.mad.fi)
Lähiopetus,harjoitukset,harjoitustyöt,yhteistoiminnallinen oppiminen,ongelmalähtöinen opiskelu,projektityöskentely ja itsenäinen verkko-opiskelu
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus
Arviointi tapahtuu harjoitustyön arvioinnilla asteikolla 0-5
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
21RTC
Tero Markkanen
Esitiedot
Tietotekniikan perusteiden hallinta
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Harjoitustyöt
Ei ole
Ei ole
Ei ole
Lähiopetus 60 % ja etätehtävät 40 %
Sovellusten tehokäyttö rakentamisessa 20 %
Rakennuksen 3D-mallinnuksen perusteet 50 %, suunnitelman tekeminen ja piirustusten taitto 15 %, määräluettelon luominen 15 %.
Hylätty harjoitustyö. Osallistumisprosentti alle 30 %
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten tietomallinnustyökalujen peruskäytön ja hallitsee tietomallinnussovelluksen perusteet sekä hyödyntää perussovelluksia kuten esimerkiksi taulukkolaskentaa osana kokonaisuutta
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mallinnustyökalujen käyttöä erilaisiin haastavissa mallinnustilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda yksinkertaisia 2D-piirustuksia tietomallista.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Opiskelija osaa myös tehdä suunnitelmat ja piirustukset tekemästään sekä määräluettelot tietomallista.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia tietoteknisiä
sovelluksia ja -malleja, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ratkaista tietoteknistä ongelmaa ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Tero Markkanen
Käytettävien sovellusten sähköiset ohjekirjat (www.mad.fi)
Lähiopetus,harjoitukset,harjoitustyöt,yhteistoiminnallinen oppiminen,ongelmalähtöinen opiskelu,projektityöskentely ja itsenäinen verkko-opiskelu
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus
Arviointi tapahtuu harjoitustyön arvioinnilla asteikolla 0-5
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
21RTD
Tero Markkanen
Esitiedot
Tietotekniikan perusteiden hallinta
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Harjoitustyöt
Ei ole
Ei ole
Ei ole
Lähiopetus 60 % ja etätehtävät 40 %
Sovellusten tehokäyttö rakentamisessa 20 %
Rakennuksen 3D-mallinnuksen perusteet 50 %, suunnitelman tekeminen ja piirustusten taitto 15 %, määräluettelon luominen 15 %.
Hylätty harjoitustyö. Osallistumisprosentti alle 30 %
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten tietomallinnustyökalujen peruskäytön ja hallitsee tietomallinnussovelluksen perusteet sekä hyödyntää perussovelluksia kuten esimerkiksi taulukkolaskentaa osana kokonaisuutta
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mallinnustyökalujen käyttöä erilaisiin haastavissa mallinnustilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda yksinkertaisia 2D-piirustuksia tietomallista.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Opiskelija osaa myös tehdä suunnitelmat ja piirustukset tekemästään sekä määräluettelot tietomallista.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus kontaktitunneilla ja tehtävien suorituksessa on heikkoa.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Tehtävien suorituksessa perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan vaatimatonta.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus kontaktitunneilla ja tehtävien suorituksessa on hyvä.
Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää ammattimaisesti tehtävien suorituksissa tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan tavanomaista.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti.
Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa monipuolisesti ja luovasti käytännön työhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti ja ammattimaisesti tehtävien suorituksessa tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan ammattimaista.
Pekka Väisälä
Määritellään Moodlessa aihepiirikohtaisesti.
eKosteuden suoritus kuuluu opintojakson suoritukseen. Tarkempi ohjeistus tulee Moodleen.
Kontaktiopetus, harjoitukset, harjoitustyö, itsenäinen työskentely ja tentti
Suomi
29.08.2022 - 19.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
20I311
0 - 40
Pekka Väisälä
Opintojakso on tarkoitettu kolmannen vuoden opiskelijoille, toisen vuoden opiskelijat eivät voi osallistua. Poikkeuksena siirto-opiskelijat ja vastaavat.
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Opiskelijat suorittavat opintojakson samalla tavalla.
Sisältö on keskeistä rakennusinsinöörin osaamisaluetta.
Ilmoitetaan opintojakson Moodlessa. Tentti 28.11.2022.
Opiskelijan työmäärä on 135 tuntia, joista kontaktitilanteita noin 50 tuntia.
Moodlesta löytyvän aikataulun mukaan.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus kontaktitunneilla ja tehtävien suorituksessa on heikkoa.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Tehtävien suorituksessa perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan vaatimatonta.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus kontaktitunneilla ja tehtävien suorituksessa on hyvä.
Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää ammattimaisesti tehtävien suorituksissa tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan tavanomaista.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti.
Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa monipuolisesti ja luovasti käytännön työhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti ja ammattimaisesti tehtävien suorituksessa tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan ammattimaista.
Pekka Väisälä
Määritellään Moodlessa aihepiirikohtaisesti.
eKosteuden suoritus kuuluu opintojakson suoritukseen. Tarkempi ohjeistus tulee Moodleen.
Kontaktiopetus, harjoitukset, harjoitustyö, itsenäinen työskentely ja tentti
Suomi
29.08.2022 - 19.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
20I341
Pekka Väisälä
Opintojakso on tarkoitettu kolmannen vuoden opiskelijoille, toisen vuoden opiskelijat eivät voi osallistua. Poikkeuksena siirto-opiskelijat ja vastaavat.
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelijat suorittavat opintojakson samalla tavalla.
Sisältö on keskeistä rakennusinsinöörin osaamisaluetta.
Ilmoitetaan opintojakson Moodlessa. Tentti 28.11.2022.
Opiskelijan työmäärä on 135 tuntia, joista kontaktitilanteita noin 50 tuntia.
Moodlesta löytyvän aikataulun mukaan.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus kontaktitunneilla ja tehtävien suorituksessa on heikkoa.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Tehtävien suorituksessa perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan vaatimatonta.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus kontaktitunneilla ja tehtävien suorituksessa on hyvä.
Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää ammattimaisesti tehtävien suorituksissa tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan tavanomaista.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti.
Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa monipuolisesti ja luovasti käytännön työhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti ja ammattimaisesti tehtävien suorituksessa tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan ammattimaista.
Arttu Lehtonen
Määritellään Moodlessa aihepiirikohtaisesti.
eKosteuden suoritus kuuluu opintojakson suoritukseen. Tarkempi ohjeistus tulee Moodleen.
Kontaktiopetus, harjoitukset, harjoitustyö, itsenäinen työskentely ja tentti
Tentti, harjoitustyöt, tuntiaktiivisuus
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
20I371
20I341A
Arttu Lehtonen
Opintojakso on tarkoitettu kolmannen vuoden opiskelijoille.
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelijat suorittavat opintojakson samalla tavalla.
Sisältö on keskeistä rakennusinsinöörin osaamisaluetta.
Ilmoitetaan opintojakson Moodlessa.
Opiskelijan työmäärä on 135 tuntia, joista kontaktitilanteita noin 56 tuntia.
Moodlesta löytyvän aikataulun mukaan.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisumenetelmiä.
Juha Niemi
Diamuotoinen oppimateriaali Moodlessa.
Täydentävä materiaali:
RIL 201-1-2017 Suunnitteluperusteet ja rakenteiden kuormat
Materiaali on Moodlessa
Muu kirjallisuus:
-H.Outinen: Statiikka 1 ja 2, Mekaniikan harjoitustehtäviä osa1.
- T.Salmi: Statiikka
lähiopetus
harjoitukset
demonstraatiot
yhteistoiminnallinen oppiminen
opetuskeskustelu
tentti
Arvosana muodostuu tentin ja omalla ajalla tehtävien harjoitustehtävien perusteella. Kaikki harjoitustehtävät on palautettava. Tentti arvioidaan vain, jos harjoitustehtävistä on yhteensä vähintään 1/3 oikeellisuus. Hyvin tehdyillä harjoitustehtävillä on mahdollisuus korottaa arvosanaa enintään 0,5 arvosanayksikön verran.
Palautettavien harjoitustehtävien viimeinen palautusajankohta kerrotaan tehtävien jakamisen yhteydessä. Palautusajankohdan jälkeen tehtäviä ei oteta vastaan. Jos harjoitustehtävien suorittamista koskeva minimivaatimus ei täyty, sitä ei voi korvata tekemällä lisätehtäviä, vaan on suoritettava opintojakso kokonaan uudestaan.
Tentti arvioidaan vain, jos läsnäolovelvoite ja harjoitustehtävien läpipääsyvelvoite täyttyy.
Läsnäolovaatimus luennoilla 75%.
Suomi
29.08.2022 - 11.12.2022
01.08.2022 - 18.09.2022
5 op
22RTA
Juha Niemi
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimmat asiat rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön perustyöelämätaitojen osalta.
Opintojakson ensimmäinen välikoe pidetään opintojakson puolessa välissä ja toinen opintojakson lopussa, sovitaan tarkemmat ajankohdat oppitunneilla. Uusinta- ja korotustentit sovitaan erikseen. Tenttiin osallistumisoikeus edellyttää harjoitustehtävien suorittamista hyväksytysti (ks. Arviointi ja arviointiperusteet) sekä lähiopetukseen osallistumista kohdan ’Opiskelijan ajankäyttö’ mukaisesti.
Lähiopetus sisältää luentoja, demonstraatioita, ohjattuja tuntiharjoituksia ja tentin. Opiskelijan itsenäinen työ muodostuu omalla ajalla tehtävistä harjoitustehtävistä sekä muusta itsenäisestä opiskelusta.
Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on 75%.
Alustava ajankäyttö (suluissa oppitunnit)
• Johdanto, opintojakson esittely (2)
• Rakenteiden suunnitteluperusteet (6)
• Kuormitukset ja niiden jaottelu (3)
• Perusrakennetyypit, omapaino, hyötykuorma (6)
• Lumikuormien määrittäminen (6)
• Tuulikuormien määrittäminen (6)
• Runkorakennetyypit ja rakenneosien liitokset (6)
Statiikan peruskäsitteet 4h
Partikkelin statiikka 12h
Jäykän kappaleen statiikka 20h
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisumenetelmiä.
Juha Niemi
Diamuotoinen oppimateriaali Moodlessa.
Täydentävä materiaali:
RIL 201-1-2017 Suunnitteluperusteet ja rakenteiden kuormat
Materiaali on Moodlessa
Muu kirjallisuus:
-H.Outinen: Statiikka 1 ja 2, Mekaniikan harjoitustehtäviä osa1.
- T.Salmi: Statiikka
lähiopetus
harjoitukset
demonstraatiot
yhteistoiminnallinen oppiminen
opetuskeskustelu
tentti
Arvosana muodostuu tentin ja omalla ajalla tehtävien harjoitustehtävien perusteella. Kaikki harjoitustehtävät on palautettava. Tentti arvioidaan vain, jos harjoitustehtävistä on yhteensä vähintään 1/3 oikeellisuus. Hyvin tehdyillä harjoitustehtävillä on mahdollisuus korottaa arvosanaa enintään 0,5 arvosanayksikön verran.
Palautettavien harjoitustehtävien viimeinen palautusajankohta kerrotaan tehtävien jakamisen yhteydessä. Palautusajankohdan jälkeen tehtäviä ei oteta vastaan. Jos harjoitustehtävien suorittamista koskeva minimivaatimus ei täyty, sitä ei voi korvata tekemällä lisätehtäviä, vaan on suoritettava opintojakso kokonaan uudestaan.
Tentti arvioidaan vain, jos läsnäolovelvoite ja harjoitustehtävien läpipääsyvelvoite täyttyy.
Läsnäolovaatimus luennoilla 75%.
Suomi
29.08.2022 - 11.12.2022
01.08.2022 - 18.09.2022
5 op
22RTB
Juha Niemi
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimmat asiat rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön perustyöelämätaitojen osalta.
Opintojakson ensimmäinen välikoe pidetään opintojakson puolessa välissä ja toinen opintojakson lopussa, sovitaan tarkemmat ajankohdat oppitunneilla. Uusinta- ja korotustentit sovitaan erikseen. Tenttiin osallistumisoikeus edellyttää harjoitustehtävien suorittamista hyväksytysti (ks. Arviointi ja arviointiperusteet) sekä lähiopetukseen osallistumista kohdan ’Opiskelijan ajankäyttö’ mukaisesti.
Lähiopetus sisältää luentoja, demonstraatioita, ohjattuja tuntiharjoituksia ja tentin. Opiskelijan itsenäinen työ muodostuu omalla ajalla tehtävistä harjoitustehtävistä sekä muusta itsenäisestä opiskelusta.
Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on 75%.
Alustava ajankäyttö (suluissa oppitunnit)
• Johdanto, opintojakson esittely (2)
• Rakenteiden suunnitteluperusteet (6)
• Kuormitukset ja niiden jaottelu (3)
• Perusrakennetyypit, omapaino, hyötykuorma (6)
• Lumikuormien määrittäminen (6)
• Tuulikuormien määrittäminen (6)
• Runkorakennetyypit ja rakenneosien liitokset (6)
Statiikan peruskäsitteet 4h
Partikkelin statiikka 12h
Jäykän kappaleen statiikka 20h
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisumenetelmiä.
Heikki Paananen
Diamuotoinen oppimateriaali Moodlessa.
Täydentävä materiaali:
RIL 201-1-2017 Suunnitteluperusteet ja rakenteiden kuormat
Materiaali on Moodlessa
Muu kirjallisuus:
-H.Outinen: Statiikka 1 ja 2, Mekaniikan harjoitustehtäviä osa1.
- T.Salmi: Statiikka
lähiopetus
harjoitukset
demonstraatiot
yhteistoiminnallinen oppiminen
opetuskeskustelu
tentti
Arvosana muodostuu tenttien ja omalla ajalla tehtävien harjoitustehtävien perusteella. Kaikki harjoitustehtävät on palautettava. Tentti arvioidaan vain, jos tenttiä edeltävältä jaksolta harjoitustehtävistä on yhteensä vähintään 1/3 oikeellisuus. Hyvin tehdyillä harjoitustehtävillä on mahdollisuus korottaa arvosanaa enintään 0,5 arvosanayksikön verran.
Palautettavien harjoitustehtävien viimeinen palautusajankohta kerrotaan tehtävien jakamisen yhteydessä. Palautusajankohdan jälkeen tehtäviä ei oteta vastaan. Jos harjoitustehtävien suorittamista koskeva minimivaatimus ei täyty, sitä ei voi korvata tekemällä lisätehtäviä, vaan on suoritettava opintojakso kokonaan uudestaan.
Tentti arvioidaan vain, jos läsnäolovelvoite ja harjoitustehtävien läpipääsyvelvoite täyttyy. Kummankin välikokeen osalta arviointi katsotaan edeltävän jakson harjoitustehtävien ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Läsnäolovaatimus luennoilla 66%.
Suomi
01.08.2022 - 19.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
22RTC
Heikki Paananen
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimmat asiat rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön perustyöelämätaitojen osalta.
Opintojakson ensimmäinen välikoe pidetään opintojakson puolessa välissä ja toinen opintojakson lopussa, sovitaan tarkemmat ajankohdat oppitunneilla. Uusinta- ja korotustentit ovat talvella 2022-23. Tenttiin osallistumisoikeus edellyttää harjoitustehtävien suorittamista hyväksytysti (ks. Arviointi ja arviointiperusteet) sekä lähiopetukseen osallistumista kohdan ’Opiskelijan ajankäyttö’ mukaisesti. Jos jompikumpi välitenteistä (kuormat tai statiikka) ei tule hyväksytysti suoritettua, vain sen voi uusia uusintakokeessa, mutta silloin sen osan maksimiarvosana on 3. Uusinnassa voi uusia myös koko opintojakson, jolloin tentin maksimiarvosana on 5.
Lähiopetus sisältää luentoja, demonstraatioita, ohjattuja tuntiharjoituksia ja tentin. Opiskelijan itsenäinen työ muodostuu omalla ajalla tehtävistä harjoitustehtävistä sekä muusta itsenäisestä opiskelusta.
Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on 66%.
Alustava ajankäyttö (suluissa oppitunnit)
• Johdanto, opintojakson esittely (2)
• Rakenteiden suunnitteluperusteet (3)
• Kuormitukset ja niiden jaottelu (3)
• Perusrakennetyypit, omapaino, hyötykuorma (6)
• Lumikuormien määrittäminen (6)
• Tuulikuormien määrittäminen (6)
• Runkorakennetyypit ja rakenneosien liitokset (2)
Statiikan peruskäsitteet 4h
Partikkelin statiikka 10h
Jäykän kappaleen statiikka 14h
Opiskelija ei osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisumenetelmiä.
Heikki Paananen
Diamuotoinen oppimateriaali Moodlessa.
Täydentävä materiaali:
RIL 201-1-2017 Suunnitteluperusteet ja rakenteiden kuormat
Materiaali on Moodlessa
Muu kirjallisuus:
-H.Outinen: Statiikka 1 ja 2, Mekaniikan harjoitustehtäviä osa1.
- T.Salmi: Statiikka
lähiopetus
harjoitukset
demonstraatiot
yhteistoiminnallinen oppiminen
opetuskeskustelu
tentti
Arvosana muodostuu tenttien ja omalla ajalla tehtävien harjoitustehtävien perusteella. Kaikki harjoitustehtävät on palautettava. Tentti arvioidaan vain, jos tenttiä edeltävältä jaksolta harjoitustehtävistä on yhteensä vähintään 1/3 oikeellisuus. Hyvin tehdyillä harjoitustehtävillä on mahdollisuus korottaa arvosanaa enintään 0,5 arvosanayksikön verran.
Palautettavien harjoitustehtävien viimeinen palautusajankohta kerrotaan tehtävien jakamisen yhteydessä. Palautusajankohdan jälkeen tehtäviä ei oteta vastaan. Jos harjoitustehtävien suorittamista koskeva minimivaatimus ei täyty, sitä ei voi korvata tekemällä lisätehtäviä, vaan on suoritettava opintojakso kokonaan uudestaan.
Tentti arvioidaan vain, jos läsnäolovelvoite ja harjoitustehtävien läpipääsyvelvoite täyttyy. Kummankin välikokeen osalta arviointi katsotaan edeltävän jakson harjoitustehtävien ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Läsnäolovaatimus luennoilla 66%.
Suomi
01.08.2022 - 19.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
22RTD
Heikki Paananen
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimmat asiat rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön perustyöelämätaitojen osalta.
Opintojakson ensimmäinen välikoe pidetään opintojakson puolessa välissä ja toinen opintojakson lopussa, sovitaan tarkemmat ajankohdat oppitunneilla. Uusinta- ja korotustentit ovat talvella 2022-23. Tenttiin osallistumisoikeus edellyttää harjoitustehtävien suorittamista hyväksytysti (ks. Arviointi ja arviointiperusteet) sekä lähiopetukseen osallistumista kohdan ’Opiskelijan ajankäyttö’ mukaisesti. Jos jompikumpi välitenteistä (kuormat tai statiikka) ei tule hyväksytysti suoritettua, vain sen voi uusia uusintakokeessa, mutta silloin sen osan maksimiarvosana on 3. Uusinnassa voi uusia myös koko opintojakson, jolloin tentin maksimiarvosana on 5.
Lähiopetus sisältää luentoja, demonstraatioita, ohjattuja tuntiharjoituksia ja tentin. Opiskelijan itsenäinen työ muodostuu omalla ajalla tehtävistä harjoitustehtävistä sekä muusta itsenäisestä opiskelusta.
Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on 66%.
Alustava ajankäyttö (suluissa oppitunnit)
• Johdanto, opintojakson esittely (2)
• Rakenteiden suunnitteluperusteet (3)
• Kuormitukset ja niiden jaottelu (3)
• Perusrakennetyypit, omapaino, hyötykuorma (6)
• Lumikuormien määrittäminen (6)
• Tuulikuormien määrittäminen (6)
• Runkorakennetyypit ja rakenneosien liitokset (2)
Statiikan peruskäsitteet 4h
Partikkelin statiikka 10h
Jäykän kappaleen statiikka 14h
Opiskelija ei osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Elina Ritola
Opintomateriaalina käytetään luentoaineistoa, RT-kortteja sekä www-sivustoja.
Lähiopetus, henkilökohtaiset suunnittelutehtävät, tentti.
Noudatetaan TAMKin yleisiä arviointikriteerejä.
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
4 op
20I311
Elina Ritola
Opintojakson materiaalit TUNI Moodlessa.
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Vierailijaluennoitsijoita ja kohdekäyntejä mahdollisuuksien mukaan.
Sovitaan opintojakson alussa.
Kansainvälisten vaihto-opettajien luentoja mahdollisuuksien mukaan.
Lähi- ja/tai etäopetus + itsenäinen työskentely. Kurssin laajuus 4 op, opiskelijan työmäärä on 27 h / op
Suunnitteluprojektin kulku. Arkkitehti ja pääsuunnittelija suunnitteluorganisaatiossa. Suunnittelijoiden pätevyys. Suunnittelijoiden valinta. Suunnitteluasiakirjat. Kaavan tulkinta, rakennusoikeuslaskelmat. Rakennussuunnittelua koskevat lait, määräykset ja ohjeet. Suunnittelu liikkumisrajoitteisten tarpeisiin. Laajuuslaskelmat. Asunto- ja pihasuunnittelun perusteet. Erilaiset julkiset rakennukset mahdollisuuksien mukaan.
Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa. Paljon poissaoloja. Harjoitustehtävissä suoritukset ovat pintapuolisia. Kokonaisuudesta näkee, ettei käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan perehdytty.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Tytti Kaitala
Opintomateriaalina käytetään luentoaineistoa, RT-kortteja sekä www-sivustoja.
Lähiopetus, henkilökohtaiset suunnittelutehtävät, tentti.
Noudatetaan TAMKin yleisiä arviointikriteerejä.
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
01.08.2022 - 18.09.2022
4 op
20I341
Tytti Kaitala
Opintojakson materiaalit TUNI Moodlessa.
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Vierailijaluennoitsijoita ja kohdekäyntejä mahdollisuuksien mukaan.
Sovitaan opintojakson alussa.
Kansainvälisten vaihto-opettajien luentoja mahdollisuuksien mukaan.
Lähi- ja/tai etäopetus + itsenäinen työskentely. Kurssin laajuus 4 op, opiskelijan työmäärä on 27 h / op
Suunnitteluprojektin kulku. Arkkitehti ja pääsuunnittelija suunnitteluorganisaatiossa. Suunnittelijoiden pätevyys. Suunnittelijoiden valinta. Suunnitteluasiakirjat. Kaavan tulkinta, rakennusoikeuslaskelmat. Rakennussuunnittelua koskevat lait, määräykset ja ohjeet. Suunnittelu liikkumisrajoitteisten tarpeisiin. Laajuuslaskelmat. Asunto- ja pihasuunnittelun perusteet. Erilaiset julkiset rakennukset mahdollisuuksien mukaan.
Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa. Paljon poissaoloja. Harjoitustehtävissä suoritukset ovat pintapuolisia. Kokonaisuudesta näkee, ettei käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan perehdytty.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Tytti Kaitala
Opintomateriaalina käytetään luentoaineistoa, RT-kortteja sekä www-sivustoja.
Lähiopetus, henkilökohtaiset suunnittelutehtävät, tentti.
Noudatetaan TAMKin yleisiä arviointikriteerejä.
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
01.08.2022 - 18.09.2022
4 op
20I371
20I341A
Tytti Kaitala
Opintojakson materiaalit TUNI Moodlessa.
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Vierailijaluennoitsijoita ja kohdekäyntejä mahdollisuuksien mukaan.
Sovitaan opintojakson alussa.
Kansainvälisten vaihto-opettajien luentoja mahdollisuuksien mukaan.
Lähi- ja/tai etäopetus + itsenäinen työskentely. Kurssin laajuus 4 op, opiskelijan työmäärä on 27 h / op
Suunnitteluprojektin kulku. Arkkitehti ja pääsuunnittelija suunnitteluorganisaatiossa. Suunnittelijoiden pätevyys. Suunnittelijoiden valinta. Suunnitteluasiakirjat. Kaavan tulkinta, rakennusoikeuslaskelmat. Rakennussuunnittelua koskevat lait, määräykset ja ohjeet. Suunnittelu liikkumisrajoitteisten tarpeisiin. Laajuuslaskelmat. Asunto- ja pihasuunnittelun perusteet. Erilaiset julkiset rakennukset mahdollisuuksien mukaan.
Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa. Paljon poissaoloja. Harjoitustehtävissä suoritukset ovat pintapuolisia. Kokonaisuudesta näkee, ettei käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan perehdytty.
Suomi
23.08.2022 - 31.07.2023
13.06.2022 - 19.06.2022
60 op
AVOINAMK
0 - 5
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija on omaksunut hyväksyttävän vähimmäistason opetettavissa asioissa. Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelijalla on hyvät valmiudet toimia itsenäisesti ja soveltaa kurssin sisältöön liittyviä asioita jatkossa. Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut
Opiskelija on osoittanut erityistä harrastuneisuutta ja mielenkiintoa kurssin sisältöä kohtaan ja saavuttanut korkean osaamistason kurssin sisältöön liittyvissä asioissa. Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Hannu Korppinen
Luentoaineisto ja RT-kortiston lähteet
Opetuskeskustelu, harjoitukset, harjoitustyöt, tentti ja lähiopetus
Jakson arviointi asteikolla 1-5. Monivalinta tentti ja harjoitustyö muodostavat arvosanan painotuksella 30%/ 70%
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
01.08.2022 - 18.09.2022
5 op
20I311
Tommi Lehtonen
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Harjoitustyöt
Käsiteltävät asiat kustannuslaskennan ja tuotannon käytännön tehtäviä, harjoitustyöt todellisesta kohteesta
Erikseen sovittavana ajankohtana lähiopetustuntien aikana
Ei ole
Lähitunteja 56,Muu opiskelijan itsenäistä työskentelyä
Alustava ajankäyttö:
-johdanto, termit, käsitteet
-hankkeen osittelu ja nimikkeistöt
- tavoitehinta- ja rakennusosa-arvio
-määrälaskentaharjoitus
- kustannuslaskentatavat ja kustannustiedon hankinta
- kustannuslajit
-kustannuslaskenta, tarjoushinnan ja yksikköhintojen muodostuminen
- tarjoushinnan määräytyminen
-kokeet ja palautteet
opintojaksossa ryhmätyönä tehtävä pienryhmissä kustannuslaskentaharjoitukset sisältäen useita osioita
-rakennushankkeen tuotannonohjausjärjestelmän rakenne ja periaatteet
-aikataulutekniikat
-ATK-sovellukset ja -harjoitukset
Hylätty harjoitustyö ja tentti. Osallistumisprosentti alle 30 %.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten eri kustannuslaskennan menetelmien peruskäytön ja hallitsee kustannuslaskennan menetelmien perusteet.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten aikataulutekniikoiden perusteet ja hallitsee aikataulusovelluksen perusteet.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa kustannuslaskennan menetelmiä erilaisiin haastavissa laskentatilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda tavoitehinta-arvioita ja rakennusosa-arvioita sekä kustannuslaskelmia.
Opiskelija osaa soveltaa aikataulutekniikoita erilaisissa haastavissa aikataulutustilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös käyttää oikeaa aikataulutasoa ja tarkuutta tilanteen mukaan.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Opiskelija osaa myös tehdä tarkat kustannuslaskelmat sekä hallitsee kustannuslaskennan kokoprosessin.
Opiskelija osaa myös tehdä realistiset aikataulut sekä rakennustuotannon ohjauksen kokoprosessin.
Opiskelija on omaksunut hyväksyttävän vähimmäistason opetettavissa asioissa. Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelijalla on hyvät valmiudet toimia itsenäisesti ja soveltaa kurssin sisältöön liittyviä asioita jatkossa. Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut
Opiskelija on osoittanut erityistä harrastuneisuutta ja mielenkiintoa kurssin sisältöä kohtaan ja saavuttanut korkean osaamistason kurssin sisältöön liittyvissä asioissa. Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Tero Markkanen
Luentoaineisto ja RT-kortiston lähteet
Opetuskeskustelu, harjoitukset, harjoitustyöt, tentti ja lähiopetus
Jakson arviointi asteikolla 1-5. Monivalinta tentti ja harjoitustyö muodostavat arvosanan painotuksella 30%/ 70%
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
02.08.2022 - 18.09.2022
5 op
20I341
Tommi Lehtonen
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Harjoitustyöt
Käsiteltävät asiat kustannuslaskennan ja tuotannon käytännön tehtäviä, harjoitustyöt todellisesta kohteesta
Erikseen sovittavana ajankohtana lähiopetustuntien aikana
Ei ole
Lähitunteja 56,Muu opiskelijan itsenäistä työskentelyä
Alustava ajankäyttö:
-johdanto, termit, käsitteet
-hankkeen osittelu ja nimikkeistöt
- tavoitehinta- ja rakennusosa-arvio
-määrälaskentaharjoitus
- kustannuslaskentatavat ja kustannustiedon hankinta
- kustannuslajit
-kustannuslaskenta, tarjoushinnan ja yksikköhintojen muodostuminen
- tarjoushinnan määräytyminen
-kokeet ja palautteet
opintojaksossa ryhmätyönä tehtävä pienryhmissä kustannuslaskentaharjoitukset sisältäen useita osioita
-rakennushankkeen tuotannonohjausjärjestelmän rakenne ja periaatteet
-aikataulutekniikat
-ATK-sovellukset ja -harjoitukset
Hylätty harjoitustyö ja tentti. Osallistumisprosentti alle 30 %.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten eri kustannuslaskennan menetelmien peruskäytön ja hallitsee kustannuslaskennan menetelmien perusteet.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten aikataulutekniikoiden perusteet ja hallitsee aikataulusovelluksen perusteet.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa kustannuslaskennan menetelmiä erilaisiin haastavissa laskentatilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda tavoitehinta-arvioita ja rakennusosa-arvioita sekä kustannuslaskelmia.
Opiskelija osaa soveltaa aikataulutekniikoita erilaisissa haastavissa aikataulutustilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös käyttää oikeaa aikataulutasoa ja tarkuutta tilanteen mukaan.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Opiskelija osaa myös tehdä tarkat kustannuslaskelmat sekä hallitsee kustannuslaskennan kokoprosessin.
Opiskelija osaa myös tehdä realistiset aikataulut sekä rakennustuotannon ohjauksen kokoprosessin.
Opiskelija on omaksunut hyväksyttävän vähimmäistason opetettavissa asioissa. Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelijalla on hyvät valmiudet toimia itsenäisesti ja soveltaa kurssin sisältöön liittyviä asioita jatkossa. Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut
Opiskelija on osoittanut erityistä harrastuneisuutta ja mielenkiintoa kurssin sisältöä kohtaan ja saavuttanut korkean osaamistason kurssin sisältöön liittyvissä asioissa. Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Tommi Lehtonen
Luentoaineisto ja RT-kortiston lähteet
Opetuskeskustelu, harjoitukset, harjoitustyöt, tentti ja lähiopetus
Jakson arviointi asteikolla 1-5. Monivalinta tentti ja harjoitustyö muodostavat arvosanan painotuksella 30%/ 70%
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
20I371
20I341A
Tommi Lehtonen
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Harjoitustyöt
Käsiteltävät asiat kustannuslaskennan ja tuotannon käytännön tehtäviä, harjoitustyöt todellisesta kohteesta
Erikseen sovittavana ajankohtana lähiopetustuntien aikana
Ei ole
Lähitunteja 56,Muu opiskelijan itsenäistä työskentelyä
Alustava ajankäyttö:
-johdanto, termit, käsitteet
-hankkeen osittelu ja nimikkeistöt
- tavoitehinta- ja rakennusosa-arvio
-määrälaskentaharjoitus
- kustannuslaskentatavat ja kustannustiedon hankinta
- kustannuslajit
-kustannuslaskenta, tarjoushinnan ja yksikköhintojen muodostuminen
- tarjoushinnan määräytyminen
-kokeet ja palautteet
opintojaksossa ryhmätyönä tehtävä pienryhmissä kustannuslaskentaharjoitukset sisältäen useita osioita
-rakennushankkeen tuotannonohjausjärjestelmän rakenne ja periaatteet
-aikataulutekniikat
-ATK-sovellukset ja -harjoitukset
Hylätty harjoitustyö ja tentti. Osallistumisprosentti alle 30 %.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten eri kustannuslaskennan menetelmien peruskäytön ja hallitsee kustannuslaskennan menetelmien perusteet.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten aikataulutekniikoiden perusteet ja hallitsee aikataulusovelluksen perusteet.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa kustannuslaskennan menetelmiä erilaisiin haastavissa laskentatilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda tavoitehinta-arvioita ja rakennusosa-arvioita sekä kustannuslaskelmia.
Opiskelija osaa soveltaa aikataulutekniikoita erilaisissa haastavissa aikataulutustilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös käyttää oikeaa aikataulutasoa ja tarkuutta tilanteen mukaan.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Opiskelija osaa myös tehdä tarkat kustannuslaskelmat sekä hallitsee kustannuslaskennan kokoprosessin.
Opiskelija osaa myös tehdä realistiset aikataulut sekä rakennustuotannon ohjauksen kokoprosessin.
Opiskelija osaa ratkaista projektityöhön sisältyvät perusasiat ja laatia siitä esityskelpoisen dokumentaation.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen projektin toteutuksen näkökulmasta eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa loogisesti ja hyvin havainnollistaen.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen ja käytännönläheinen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Harri Miettinen
Kaikki rakennustuotannon opetusmateriaali, jota käsitelty. Lisäksi projektityöaihetta tukeva yrityskohtainen materiaali.
Projektityöt (1-3 kpl) ovat yrityksiin tehtäviä erillisiä suunnitelmia, selvityksiä ja toteutustehtäviä.
Opettajat arvioivat yhdessä koko luokkaryhmän projektityöt niiden kirjallisen sisällön, seminaariesityksen ja työmäärän perusteella.
Viikoittaiset läsnäolot lukujärjestyksen mukaan.
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
19I341
Harri Miettinen, Arttu Lehtonen
Harri Miettinen, harri.miettinen@tuni.fi, 050-5262 652
Arttu Lehtonen, arttu.lehtonen@tuni.fi, 050-443 2884
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei.
Viikoittain, pääsääntöisesti perjantait 1-2(marraskuun loppuun)/2022-23 työmaalla.
Ei tenttejä.
Mahdollista, mutta opintojakson puitteissa ei edellytetä.
Opiskelijan oman ajankäytön seuranta kirjallisena. Opettajalle viikoittain näytöt, yhteiset tunnit molemmille ryhmille noin kerran kuukaudessa. Yhteinen seminaari, jossa kaikkien on oltava läsnä koko tilaisuuden ajan.
Molemmilla opettajilla on puolet luokkaryhmän opiskelijoista ohjattavana, ryhmäjako tehdään kurssin alussa. Koko luokkaryhmällä on joitakin yhteisiä tunteja ja yhteinen seminaari.
Aikataulu:
Projektityöaiheiden etsintä ja projektityösuunnitelma, syyskuun puoliväliin mennessä.
Projektityön teko työmaalla/yrityksessä perjantaisin, syyskuu-marraskuu (opiskelija pitää ajankäyttöseurantaa)
Projektitöiden välinäytöt viikoittain lukujärjestyksen mukaan, syyskuu-joulukuu
Valmiiden projektitöiden luovutus opettajalle, joulukuu
Rakennustuotannon projektityöseminaari, koko luokkaryhmä paikalla, joulukuu 2022.
Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
Opiskelija osaa tehdä rakennustyömaalla työmaan aikataulu-, työturvallisuus-, laatu- ja kustannussuunnitteluun liittyviä asioita.
Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa työmaan aikataulu-, työturvallisuus-, laatu- ja kustannussuunnitelmia ja käyttää niitä työmaalla työkaluina.
Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, soveltaa ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Opiskelija tunnistaa tavanomaisen rakennustyömaan rakentamisvaiheet. Hän tunnistaa työmaata koskevia tuotantosuunnitelmia. Opiskelija osaa hakea tietoa alan yleisistyä tuotantotiedostoista ja käyttää niitä yksittäisten tehtävien suunnitteluun.
Edellisten lisäksi opiskelija tuntee rakennusvaiheisiin liittyvien tehtävien tuotantomenetelmät. Hän osaa käyttää alan tietolähteitä ja laatia ohjattuna keskeisiä työmaata koskevat tuotantosuunnitelmia (esim. aluesuunnitelma, elementtiasennussuunnitelma)
Edellisten lisäksi osaa hakea lähtötietoija yleisista tietolähteista ja tehdä niiden pohjalta teknistaloudellisia laskelmia, tutkia vaihtoehtoisia tuotanomenetelmiä sekä valita niiden pohjalta kuhunkin tehtavään oikeanlaiset menetelmät, kalusto ja resurssit tuottavuus, turvallisuus ja laatu huomioiden.
Tommi Lehtonen
Tuni Moodlesta löytyvä materiaali
Luennot ja Case-opetus.
Harjoitukset talonrakennustyömaan eri vaiheista
Ryhmissä tehtävät harjoitustyöt
Opiskelijan itsenäinen työskentely
OPSin arviointiperusteiden mukaan.
Tentti + harjoituksiin osallistuminen.
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
21RTA
Katja Finnilä, Ville-Pekka Lehtonen
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Työelämää tukevia harjoitustöitä. Aidot työelämän esimerkit.
Sovitaan opintojakson alussa
Ei ole
Luennot ja ohjatut case harjoitukset 60 h
Opiskelijan työpanos 27 h/opintopiste
Luennot Teamsissa kerran viikossa.
Harjoitukset luokkatilassa kerran viikossa.
Opiskelijalla on liikaa poissaoloja. Läsnäolovelvoite 66%.
Opiskelija ei saa tentistä alinta hyväksyttyä arvosanaa (1)
Opiskelija tunnistaa tavanomaisen rakennustyömaan rakentamisvaiheet. Hän tunnistaa työmaata koskevia tuotantosuunnitelmia. Opiskelija osaa hakea tietoa alan yleisistyä tuotantotiedostoista ja käyttää niitä yksittäisten tehtävien suunnitteluun.
Edellisten lisäksi opiskelija tuntee rakennusvaiheisiin liittyvien tehtävien tuotantomenetelmät. Hän osaa käyttää alan tietolähteitä ja laatia ohjattuna keskeisiä työmaata koskevat tuotantosuunnitelmia (esim. aluesuunnitelma, elementtiasennussuunnitelma)
Edellisten lisäksi osaa hakea lähtötietoija yleisista tietolähteista ja tehdä niiden pohjalta teknistaloudellisia laskelmia, tutkia vaihtoehtoisia tuotanomenetelmiä sekä valita niiden pohjalta kuhunkin tehtavään oikeanlaiset menetelmät, kalusto ja resurssit tuottavuus, turvallisuus ja laatu huomioiden.
Tommi Lehtonen
Tuni Moodlesta löytyvä materiaali
Luennot ja Case-opetus.
Harjoitukset talonrakennustyömaan eri vaiheista
Ryhmissä tehtävä harjoitustyöt
Opiskelijan itsenäinen työskentely
OPSin arviointiperusteiden mukaan.
Tentti + harjoituksiin osallistuminen.
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
21RTB
Katja Finnilä, Ville-Pekka Lehtonen
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Työelämää tukevia harjoitustöitä. Aidot työelämän esimerkit.
Sovitaan opintojakson alussa
Ei ole
Luennot ja ohjatut case harjoitukset 60 h
Opiskelijan työpanos 27 h/opintopiste
Luennot Teamsissa kerran viikossa.
Harjoitukset luokkatilassa kerran viikossa.
Opiskelijalla on liikaa poissaoloja. Läsnäolovelvoite 66%.
Opiskelija ei saa tentistä alinta hyväksyttyä arvosanaa (1)
Opiskelija tunnistaa tavanomaisen rakennustyömaan rakentamisvaiheet. Hän tunnistaa työmaata koskevia tuotantosuunnitelmia. Opiskelija osaa hakea tietoa alan yleisistyä tuotantotiedostoista ja käyttää niitä yksittäisten tehtävien suunnitteluun.
Edellisten lisäksi opiskelija tuntee rakennusvaiheisiin liittyvien tehtävien tuotantomenetelmät. Hän osaa käyttää alan tietolähteitä ja laatia ohjattuna keskeisiä työmaata koskevat tuotantosuunnitelmia (esim. aluesuunnitelma, elementtiasennussuunnitelma)
Edellisten lisäksi osaa hakea lähtötietoija yleisista tietolähteista ja tehdä niiden pohjalta teknistaloudellisia laskelmia, tutkia vaihtoehtoisia tuotanomenetelmiä sekä valita niiden pohjalta kuhunkin tehtavään oikeanlaiset menetelmät, kalusto ja resurssit tuottavuus, turvallisuus ja laatu huomioiden.
Tommi Lehtonen
Tuni Moodlesta löytyvä materiaali
Luennot ja Case-opetus.
Harjoitukset talonrakennustyömaan eri vaiheista
Ryhmissä tehtävä harjoitustyöt
Opiskelijan itsenäinen työskentely
OPSin arviointiperusteiden mukaan.
Tentti + harjoituksiin osallistuminen.
Suomi
29.08.2022 - 13.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
21RTC
Katja Finnilä, Ville-Pekka Lehtonen
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Työelämää tukevia harjoitustöitä. Aidot työelämän esimerkit.
Sovitaan opintojakson alussa
Ei ole
Luennot ja ohjatut case harjoitukset 60 h
Opiskelijan työpanos 27 h/opintopiste
Luennot Teamsissa kerran viikossa.
Harjoitukset luokkatilassa kerran viikossa.
Opiskelijalla on liikaa poissaoloja. Läsnäolovelvoite 66%.
Opiskelija ei saa tentistä alinta hyväksyttyä arvosanaa (1)
Opiskelija tunnistaa tavanomaisen rakennustyömaan rakentamisvaiheet. Hän tunnistaa työmaata koskevia tuotantosuunnitelmia. Opiskelija osaa hakea tietoa alan yleisistyä tuotantotiedostoista ja käyttää niitä yksittäisten tehtävien suunnitteluun.
Edellisten lisäksi opiskelija tuntee rakennusvaiheisiin liittyvien tehtävien tuotantomenetelmät. Hän osaa käyttää alan tietolähteitä ja laatia ohjattuna keskeisiä työmaata koskevat tuotantosuunnitelmia (esim. aluesuunnitelma, elementtiasennussuunnitelma)
Edellisten lisäksi osaa hakea lähtötietoija yleisista tietolähteista ja tehdä niiden pohjalta teknistaloudellisia laskelmia, tutkia vaihtoehtoisia tuotanomenetelmiä sekä valita niiden pohjalta kuhunkin tehtavään oikeanlaiset menetelmät, kalusto ja resurssit tuottavuus, turvallisuus ja laatu huomioiden.
Tommi Lehtonen
Tuni Moodlesta löytyvä materiaali
Luennot ja Case-opetus.
Harjoitukset talonrakennustyömaan eri vaiheista
Ryhmissä tehtävä harjoitustyöt
Opiskelijan itsenäinen työskentely
OPSin arviointiperusteiden mukaan.
Tentti + harjoituksiin osallistuminen.
Suomi
29.08.2022 - 13.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
21RTD
Katja Finnilä, Ville-Pekka Lehtonen
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Työelämää tukevia harjoitustöitä. Aidot työelämän esimerkit.
Sovitaan opintojakson alussa
Ei ole
Luennot ja ohjatut case harjoitukset 60 h
Opiskelijan työpanos 27 h/opintopiste
Luennot Teamsissa kerran viikossa.
Harjoitukset luokkatilassa kerran viikossa.
Opiskelijalla on liikaa poissaoloja. Läsnäolovelvoite 66%.
Opiskelija ei saa tentistä alinta hyväksyttyä arvosanaa (1)
Opiskelija osaa yhden investointilaskennan menetelmän sekä ymmärtää rakentamistalouden peruskäsitteistön ja osaa käyttää sitä.
Opiskelija tunnistaa rakennushankkeen päävaiheet ja tärkeimmät osapuolet sekä tunnistaa perustoteutusmuodot.
opiskelija osaa kaikki investointilaskennan menetelmät
-opiskelija osaa selvittää rakentamisen suhdannetilanteen eri tietolähteiden avulla
- opiskelija osaa käyttää rakentamistalouden peruskäsitteistöä työelämässä
- opiskelija tunnistaa rakennushankkeen osapuolet ja tietää rakennushankkeen vaiheet sekä niiden karkean sisällön
- opiskelija tuntee rakentamisen toteutusmuodot
opiskelija osaa sovelta investointilaskennan menetelmiä käytännön tilanteisiin
-opiskelija osaa hahmottaa rakentamisen suhdannetilanteen
- opiskelija osaa käyttää rakentamistalouden peruskäsitteistöä työelämässä
- opiskelija tunnistaa rakennushankkeen osapuolet ja tietää rakennushankkeen vaiheet sekä niiden karkean sisällön
- opiskelija tuntee rakentamisen toteutusmuodot
Hannu Kauranen
Opintojakson Moodle-materiaalit
Johdatus rakentamistalouteen, Vuorela, Urpola, Kankainen 2001
Lähiopetus
Harjoitustyöt
Opiskelijan itsenäinen opiskelu
Tentti
OPSin arviointiperusteet, tentti ja harjoitustehtävät
Suomi
11.08.2022 - 08.12.2022
01.08.2022 - 19.09.2022
5 op
21AI351
Ville-Pekka Lehtonen
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Ei ole
Ilmoitetaan opintojakson alussa
Ei ole
Luentokertoja 12 kpl (37 tuntia) ja tentti 3 tuntia. Luentokertojen ja tentin lisäksi ajankäyttö koostuu itsenäisestä opiskelusta. Kurssin sisältöön kuuluu yritys-osiosta palautettava harjoitustyö.
Rakentamistalouden aihepiiri
Yrittäjyys aihepiiri
Ohjeellinen sisältö ja jaksotus:
Rakentamisen osapuolet
Rakentaminen kansantaloudessa
Suhdanteet
Hanketalouden käsitteet
Hankkeen toteutusmuodot
Investointilaskennan perusteet
Kustannuslaskennan perusteet
Rakennushanke - tarveselvitys
Rakennushanke - hankesuunnittelu
Rakennushanke - rakennussuunnittelu
Rakennushanke - rakentamisen valmistelu
Rakennushanke - rakentaminen
Rakennushanke - vastaanotto ja käyttöönotto
Rakennushanke - sopimuskäytännöt (YSE ja KSE)
Yrittäjyys urana - Yritysmuodot
Yrityksen käynnistäminen
Yritys - Liikeidea
Yritys - Ydinosaaminen
Yritys - Markkinat ja asiakkaat
Yritys - Kilpailijat
Yritys - Markkinointi, myynti, jakelukanavat
Yritys - Suhteet sidosryhmiin
Yritys - Henkilöstö ja organisaatiorakenne
Opiskelijan läsnäolovaatimus opintojaksolla ei täyty (läsnäolovaatimus 66%)
Opiskelija ei saa alinta hyväksyttyä arvosanaa 1 opintojakson tentistä.
Opiskelija ei ole palauttanut ja saanut hyväksyttyä arvosanaa yrittäjyys-osion palautettavasta harjoitustyöstä.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Mauri Laasonen
Kurssilla jaettava oheismateriaali.
Tekla Structures ohjelmiston tukisivustot (Tekla User Assistance)
https://teklastructures.support.tekla.com/product-guides
lähiopetus
demonstraatio
harjoitukset
ongelmalähtöinen opiskelu
harjoitustyö
Sekä henkilökohtaiset että ryhmätyönä tehtävät harjoitustyöt arvostellaan asteikoilla 0-5. Kurssin arvosanaksi muodostuu näiden keskiarvo.
Suomi
29.08.2022 - 31.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
19I311
Mauri Laasonen
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Kurssilla tehtäviin harjoitustöihin käytetään mallinusohjelmaa, joka on käytössä suuressa osassa suomalaisia suunnittelutoimistoja. Ohjelman käytön perusvalmiudet ja itsenäinen oppiminen vastaavat työelämän tarpeita.
Opintojaksolla osallistutaan yhteissuunnittelukurssiin eri suunnittelualojen kanssa, joka vastaa
työelämän käytäntöjä.
Kurssilla on sekä ryhmätyönä tehtävä että henkilökohtainen harjoitustyö. Tenttiä ei ole.
Harjoitustyöiden palautusajankohdat ilmoitetaan tehtävänannossa.
Tekla Structures ohjelma on englanninkielinen.
Kurssin kolme pääaihetta limittyvät toisiinsa
- Mallintamisen teoria, tietomallintamisen koordinointi
- Rakenteiden mallintaminen -> harjoitustyö
- Suunnitteluyhteistyöprojekti -> rakennesuunnitelmat, seminaariesitykset
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisumenetelmiä.
Hannu Kauranen
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
01.08.2022 - 19.09.2022
3 op
21AI351
Pasi Hölttä
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa. Opiskelija osaa hankkia ja ymmärtää oman alansa tietoa helppolukuisista lähteistä.
Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisesti keskeisimmät asiat yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista sekä selviytyy pääosin ymmärrettävästi tavallisimmista keskusteluista.
Opiskelija osaa toimia ennakoitavissa toimenkuvansa vaatimissa työelämäkontakteissa, esim. sähköisessä viestinnässä, puhelinviestinnässä, neuvontatilanteissa, palavereissa ja raportoinneissa.
Opiskelija osaa tulkita oman alansa yksinkertaisia ohjeistuksia ja laatia niitä pääosin ymmärrettävästi.
Opiskelija osaa kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään eheänä kokonaisuutena esim. työnhakutilanteessa.
Opiskelija osaa hankkia, käsitellä ja soveltaa oman alansa tietoa keskeisimmistä lähteistä ja seurata oman alansa kehitystä yleisellä tasolla.
Opiskelija osaa esitellä keskeisimmät asiat yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista sekä keskustella näistä aiheista.
Opiskelija osaa hoitaa keskeisimpiä toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja, esim. sähköistä viestintää, puhelinviestintää, neuvontatilanteita, palavereja ja raportointia.
Opiskelija osaa laatia ja ymmärtää oman alansa ohjeistuksia melko hyvin.
Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa.
Opiskelija osaa itsenäisesti ja monipuolisesti hankkia, käsitellä ja soveltaa oman alansa tietoa ja seurata alansa ammatillista kehitystä laaja-alaisesti.
Opiskelija osaa esitellä sujuvasti yritysten ja organisaatioiden toimintaa, tuotteita, prosesseja ja palveluita sekä keskustella aloitteellisesti näistä aiheista. Opiskelija osaa hoitaa vaivattomasti ja asianmukaisesti toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja, esim. sähköistä viestintää, puhelinviestintää, neuvontatilanteita, palavereja ja raportointia.
Opiskelija osaa ymmärtää vaikeuksitta ja laatia selkeitä oman alansa ohjeistuksia.
Reijo Mäkelä
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
01.08.2022 - 19.09.2022
2 op
21AI351
Reijo Mäkelä
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa. Opiskelija osaa hankkia ja ymmärtää oman alansa tietoa helppolukuisista lähteistä.
Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisesti keskeisimmät asiat yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista sekä selviytyy pääosin ymmärrettävästi tavallisimmista keskusteluista.
Opiskelija osaa toimia ennakoitavissa toimenkuvansa vaatimissa työelämäkontakteissa, esim. sähköisessä viestinnässä, puhelinviestinnässä, neuvontatilanteissa, palavereissa ja raportoinneissa.
Opiskelija osaa tulkita oman alansa yksinkertaisia ohjeistuksia ja laatia niitä pääosin ymmärrettävästi.
Opiskelija osaa kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään eheänä kokonaisuutena esim. työnhakutilanteessa.
Opiskelija osaa hankkia, käsitellä ja soveltaa oman alansa tietoa keskeisimmistä lähteistä ja seurata oman alansa kehitystä yleisellä tasolla.
Opiskelija osaa esitellä keskeisimmät asiat yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista sekä keskustella näistä aiheista.
Opiskelija osaa hoitaa keskeisimpiä toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja, esim. sähköistä viestintää, puhelinviestintää, neuvontatilanteita, palavereja ja raportointia.
Opiskelija osaa laatia ja ymmärtää oman alansa ohjeistuksia melko hyvin.
Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa.
Opiskelija osaa itsenäisesti ja monipuolisesti hankkia, käsitellä ja soveltaa oman alansa tietoa ja seurata alansa ammatillista kehitystä laaja-alaisesti.
Opiskelija osaa esitellä sujuvasti yritysten ja organisaatioiden toimintaa, tuotteita, prosesseja ja palveluita sekä keskustella aloitteellisesti näistä aiheista. Opiskelija osaa hoitaa vaivattomasti ja asianmukaisesti toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja, esim. sähköistä viestintää, puhelinviestintää, neuvontatilanteita, palavereja ja raportointia.
Opiskelija osaa ymmärtää vaikeuksitta ja laatia selkeitä oman alansa ohjeistuksia.
Reijo Mäkelä
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
01.08.2022 - 19.09.2022
2 op
21AI351
Reijo Mäkelä
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
tietoteknisiä ja malliin liittyviä sovellusongelmia ja tehtäviä, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Ilkka Tasanen
Mittaustekniikka:
Pasi Rantasen mittaustekniikan kirjat sekä tuntimateriaalit
Pasi Laurila ejulkaisu: MITTAUS- JA KARTOITUSTEKNIIKAN
PERUSTEET
Mittaustekniikka: Lähiopetus, harjoitustyöt, harjoitukset, demonstraatiot, kenttätyöskentely (sis. opintoretket)
Mittaustekniikka:
Tuntiaktiivisuus (vähintään 50%) sekä harjoitustöiden sisältö ja laatu. Kyky osoittaa osaamisensa annetuissa tehtävissä.
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
20I341
Pienryhmä 1 (Koko: 16. Avoin amk: 0.)
Pienryhmä 2 (Koko: 16. Avoin amk: 0.)
Ilkka Tasanen, Kalle Tammi, Tero Markkanen
Mittaustekniikka:
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
opintojaksopalautejärjestelmän kautta
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Mittaustekniikka:
AHOT-haastattelu aiemmasta osaamisesta
Mittaustekniikka:
Harjoitukset ja harjoitustyöt ovat työelämän vaatimusten mukaan laadittuja.
Mittaustekniikka:
Ei tenttiä
Mittaustekniikka:
Annettavien tehtävien lähtötiedot saadaan tunneilla tehtävistä mittaustöistä. Läsnäolo on siksi välttämätöntä. Lisäksi opiskelijalle tulee itsenäisenä työskentelynä tehtävät harjoitustyöt tunneilla mitatuista arvoista.
Mittaustekniikka:
Ensimmäinen periodi maastossa tehtäviä mittausharjoituksia ja toinen periodi tietokoneavusteisesti tuottaa mittauksista vaadittavat harjoitustyöt.
Mittaustekniikka:
Poissaolo ja harjoitustöiden laiminlyönti. Opiskelija ei osaa huolehtia annetuista ja vaadituista tehtävistä eikä hallitse vaadittua ajankäyttöä.
Mittaustekniikka:
Opiskelija osaa tuottaa omista mittauksista tai valmiista mittausaineistoista 3D-win ohjelmalla maastomalli piirustuksia, asemapiirustuksia, pintavaaituskuvia, korkeuskäyriä, tarkemittauskuvia sekä ohjelmallisen graafisen geodeettisen laskennan. Hän osaa suorittaa taulukkolaskentaohjelmalla geodeettisia peruslaskutoimituksia sekä hallitsee niiden käsinlaskennalliset taidot. Hän osaa tuottaa laserskannauslaitteella pistepilviaineistoa ja jatkokäsitellä sen rkeennuspiirustukseksi. Hän osaaa myös tarkkavaaituksessa tarvittavat laskennat ja virhetulkinnat. Kaikki harjoitustyöt tehty huolellisesti asiallisin nimiöin varustettuna, palautettu ajallaan oikein järjesteltynä sekä annetulla kansilehdellä varustettuna sekä aktiivinen tuntiosallistuminen (yli 50%). Tässä arvioinnissa sallitaan jonkin mainitun osa-alueen (paitsi osallistuminen) puutteelinen esitys, joka arvioidaan tapauskohtaisesti. Lisäksi opiskelijalle sallitaan puutteellinen kyky esittää tekemänsä työt siistissä ja asiallisessa ulkoasussa.
Mittaustekniikka:
Opiskelija osaa tuottaa omista mittauksista tai valmiista mittausaineistoista 3D-win ohjelmalla maastomalli piirustuksia, asemapiirustuksia, pintavaaituskuvia, korkeuskäyriä, tarkemittauskuvia sekä ohjelmallisen graafisen geodeettisen laskennan. Hän osaa suorittaa taulukkolaskentaohjelmalla geodeettisia peruslaskutoimituksia sekä hallitsee niiden käsinlaskennalliset taidot. Hän osaa tuottaa laserskannauslaitteella pistepilviaineistoa ja jatkokäsitellä sen rkeennuspiirustukseksi. Hän osaaa myös tarkkavaaituksessa tarvittavat laskennat ja virhetulkinnat. Kaikki harjoitustyöt tehty huolellisesti asiallisin nimiöin varustettuna, palautettu ajallaan oikein järjesteltynä sekä annetulla kansilehdellä varustettuna sekä aktiivinen tuntiosallistuminen (yli 60%). Tässä arvioinnissa sallitaan jonkin mainitun osa-alueen puutteelinen esitys, joka arvioidaan tapauskohtaisesti.
Mittaustekniikka:
Opiskelija osaa tuottaa omista mittauksista tai valmiista mittausaineistoista 3D-win ohjelmalla maastomalli piirustuksia, asemapiirustuksia, pintavaaituskuvia, korkeuskäyriä, tarkemittauskuvia sekä ohjelmallisen graafisen geodeettisen laskennan. Hän osaa suorittaa taulukkolaskentaohjelmalla geodeettisia peruslaskutoimituksia sekä hallitsee niiden käsinlaskennalliset taidot. Hän osaa tuottaa laserskannauslaitteella pistepilviaineistoa ja jatkokäsitellä sen rkeennuspiirustukseksi. Hän osaa myös tarkkavaaituksessa tarvittavat laskennat ja virhetulkinnat. Kaikki harjoitustyöt tehty huolellisesti asiallisin nimiöin varustettuna, palautettu ajallaan oikein järjesteltynä sekä annetulla kansilehdellä varustettuna sekä aktiivinen tuntiosallistuminen (yli 80%). Hän osaa soveltaa osaamistaan vastaavissa työelämän tehtävissä ja sovelluksissa.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
tietoteknisiä ja malliin liittyviä sovellusongelmia ja tehtäviä, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Ilkka Tasanen
Mittaustekniikka:
Pasi Rantasen mittaustekniikan kirjat sekä tuntimateriaalit
Pasi Laurila ejulkaisu: MITTAUS- JA KARTOITUSTEKNIIKAN
PERUSTEET
Tietomallinnus:
Sähköiset käsikirjat ja opetusvideot
- www.mad.fi
- Sovelluksen sisäiset linkit
Mittaustekniikka: Lähiopetus, harjoitustyöt, harjoitukset, demonstraatiot, kenttätyöskentely (sis. opintoretket)
Tietomallinnus:
lähiopetus, harjoitustyöt, harjoitukset, demonstraatiot
Mittaustekniikka:
Tuntiaktiivisuus (vähintään 50%) sekä harjoitustöiden sisältö ja laatu. Kyky osoittaa osaamisensa annetuissa tehtävissä.
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
20I371
20I341A
Pienryhmä 1 (Koko: 16. Avoin amk: 0.)
Pienryhmä 2 (Koko: 16. Avoin amk: 0.)
Ilkka Tasanen, Kalle Tammi, Tero Markkanen
Mittaustekniikka:
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
opintojaksopalautejärjestelmän kautta
Tietomallinnus:
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
opintojaksopalautejärjestelmän kautta
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Mittaustekniikka:
AHOT-haastattelu aiemmasta osaamisesta
Tietomallinnus:
AHOT-haastattelu aiemmasta osaamisesta
Mittaustekniikka:
Harjoitukset ja harjoitustyöt ovat työelämän vaatimusten mukaan laadittuja.
Tietomallinnus:
Harjoitukset ja harjoitustyöt ovat työelämän vaatimusten mukaan laadittuja.
Mittaustekniikka:
Ei tenttiä
Tietomallinnus:
Ei tenttiä. Suoritus harjoitustöillä.
Mittaustekniikka:
Annettavien tehtävien lähtötiedot saadaan tunneilla tehtävistä mittaustöistä. Läsnäolo on siksi välttämätöntä. Lisäksi opiskelijalle tulee itsenäisenä työskentelynä tehtävät harjoitustyöt tunneilla mitatuista arvoista.
Tietomallinnus:
Case-opetus käytännön läheisillä esimerkeillä oppitunneilla. Läsnäolo välttämätön.
Mittaustekniikka:
Ensimmäinen periodi maastossa tehtäviä mittausharjoituksia ja toinen periodi tietokoneavusteisesti tuottaa mittauksista vaadittavat harjoitustyöt.
Tietomallinnus:
Ensimmäinen periodi tietomallinnuksen kertaus sekä jatkokurssi ja tietomallin virtuaalitodellisuuden mitta-avaruuden hyödyntäminen sekä lopullinen harjoitustyö aiheesta.
Mittaustekniikka:
Poissaolo ja harjoitustöiden laiminlyönti. Opiskelija ei osaa huolehtia annetuista ja vaadituista tehtävistä eikä hallitse vaadittua ajankäyttöä.
Tietomallinnus:
Hylätty harjoitustyö. Osallistumisprosentti alle 30 %
Mittaustekniikka:
Opiskelija osaa tuottaa omista mittauksista tai valmiista mittausaineistoista 3D-win ohjelmalla maastomalli piirustuksia, asemapiirustuksia, pintavaaituskuvia, korkeuskäyriä, tarkemittauskuvia sekä ohjelmallisen graafisen geodeettisen laskennan. Hän osaa suorittaa taulukkolaskentaohjelmalla geodeettisia peruslaskutoimituksia sekä hallitsee niiden käsinlaskennalliset taidot. Hän osaa tuottaa laserskannauslaitteella pistepilviaineistoa ja jatkokäsitellä sen rkeennuspiirustukseksi. Hän osaaa myös tarkkavaaituksessa tarvittavat laskennat ja virhetulkinnat. Kaikki harjoitustyöt tehty huolellisesti asiallisin nimiöin varustettuna, palautettu ajallaan oikein järjesteltynä sekä annetulla kansilehdellä varustettuna sekä aktiivinen tuntiosallistuminen (yli 50%). Tässä arvioinnissa sallitaan jonkin mainitun osa-alueen (paitsi osallistuminen) puutteelinen esitys, joka arvioidaan tapauskohtaisesti. Lisäksi opiskelijalle sallitaan puutteellinen kyky esittää tekemänsä työt siistissä ja asiallisessa ulkoasussa.
Mittaustekniikka:
Opiskelija osaa tuottaa omista mittauksista tai valmiista mittausaineistoista 3D-win ohjelmalla maastomalli piirustuksia, asemapiirustuksia, pintavaaituskuvia, korkeuskäyriä, tarkemittauskuvia sekä ohjelmallisen graafisen geodeettisen laskennan. Hän osaa suorittaa taulukkolaskentaohjelmalla geodeettisia peruslaskutoimituksia sekä hallitsee niiden käsinlaskennalliset taidot. Hän osaa tuottaa laserskannauslaitteella pistepilviaineistoa ja jatkokäsitellä sen rkeennuspiirustukseksi. Hän osaaa myös tarkkavaaituksessa tarvittavat laskennat ja virhetulkinnat. Kaikki harjoitustyöt tehty huolellisesti asiallisin nimiöin varustettuna, palautettu ajallaan oikein järjesteltynä sekä annetulla kansilehdellä varustettuna sekä aktiivinen tuntiosallistuminen (yli 60%). Tässä arvioinnissa sallitaan jonkin mainitun osa-alueen puutteelinen esitys, joka arvioidaan tapauskohtaisesti.
Tietomallinnus:
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mallinnustyökalujen käyttöä erilaisiin haastavammissa mallinnustilanteissa ja hyödyntää virtuaalitodellisuuden mitta-avaruutta. Opiskelija osaa myös tuoda laserkeilaustuotoksia sekä julkisesti saatavaa maanmittauksen lähtötietoa mallintamisen lähtöaineistoksi
Mittaustekniikka:
Opiskelija osaa tuottaa omista mittauksista tai valmiista mittausaineistoista 3D-win ohjelmalla maastomalli piirustuksia, asemapiirustuksia, pintavaaituskuvia, korkeuskäyriä, tarkemittauskuvia sekä ohjelmallisen graafisen geodeettisen laskennan. Hän osaa suorittaa taulukkolaskentaohjelmalla geodeettisia peruslaskutoimituksia sekä hallitsee niiden käsinlaskennalliset taidot. Hän osaa tuottaa laserskannauslaitteella pistepilviaineistoa ja jatkokäsitellä sen rkeennuspiirustukseksi. Hän osaa myös tarkkavaaituksessa tarvittavat laskennat ja virhetulkinnat. Kaikki harjoitustyöt tehty huolellisesti asiallisin nimiöin varustettuna, palautettu ajallaan oikein järjesteltynä sekä annetulla kansilehdellä varustettuna sekä aktiivinen tuntiosallistuminen (yli 80%). Hän osaa soveltaa osaamistaan vastaavissa työelämän tehtävissä ja sovelluksissa.
Tietomallinnus:
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Opiskelija osaa myös tuottaa hyödynnettävän tietomallin laserkeilaus ja maanmittauslähtötiedoista.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Arttu Lehtonen
TUNI Moodleen digitaalisessa muodossa tallennettu materiaali, kirjallisuus- ja muut lähdeviitteet. Tukimateriaalina RT- ohjekortit ja materiaalivalmistajien verkkosivut.
Lähi-/ Etäopetus, itsenäiset harjoitukset ja oppiminen verkkomateriaalin avulla, ryhmätyöesitelmät, vertaisarviointi, yhteistoiminnallinen oppiminen, tentti.
Noudatetaan TAMKin yleisiä arviointikriteerejä, joihin seuraavat täydennyksenä.
Arvosana 0 - 5 osaamistason mukaan.
Tenttiin on osallistuttava luokalle määriteltynä aikana. Tenttiin osallistumattomuus katsotaan hylätyksi koesuoritukseksi, ellei opiskelijalla ole esittää tähän painavaa syytä.
Arviointiin vaikuttaa tuntiaktiivisuus, harjoitukset ja kurssin harjoitustyö.
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
01.08.2022 - 18.09.2022
5 op
22RTA
Arttu Lehtonen
Esitiedot: Ei esitietovaatimuksia
Oppimistavoitteet: Opintojaksolla opitaan tuntemaan rakennusmateriaaleja, työtekniikan perusteita ja laatuvaatimuksia. Laadukas rakentaminen tukee kestävää kehitystä.
1. Opiskelija tuntee toteutuksen rakennusmateriaalien keskeiset, tekniset ominaisuudet
2. Opiskelija tunteen pientalon vaipan rakenteet perustuksesta vesikattoon
3. Opiskelija tuntee laatuvaatimukset ja laadun varmistamisen
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Materiaali- ja tuotevalmistajien vierailuluennot.
Sovitaan kurssin alussa.
Kansainvälisiä vaihto-opettajia mahdollisuuksien mukaan.
Opintojakson laajuus on 5 op. Opiskelijan työmäärä on 27 h / op.
Rakennukseen kohdistuvat rasitukset. RT-kortit tietolähteenä.
Puun ominaisuudet rakennusmateriaalina. Tolpparunkotalon kehitys ja nykyinen tolpparunkotalo. Tehdasvalmisteiset elementti- ja valmistalot.
Tiilen ja harkkojen ominaisuudet rakennusmateriaalina. Tiili- ja harkkorakenteiset pientalot. Muuraustyön perusteet, limitykset, tiilimitoitus. Rappaus ja tulisijat.
Pientalon yleisimmät perustamistavat.
Pientalon yläpohjat ja vesikatot. Rakenteellinen ryhmittely sekä toimintaperiaatteet.
Lämmöneristeet ja U-arvon määritys. Kosteuden käyttäytymisen periaatteet.
Paljon poissaoloja, aktiivisuus luennoilla ja tehtävistä suoriutuminen on heikkoa. Opiskelija ei hahmota pientalon rakenteiden ja sen rakennusmateriaalien perusasioita. Harjoitustehtävissä ja tentissä osaaminen on hyvin puutteellista. Kokonaisuudesta näkee, ettei kurssilla käsiteltyihin asioihin ole lainkaan perehdytty.
Opiskelija hahmottaa heikosti pientalon rakenteet ja rakennusmateriaalien ominaisuudet, laatutekijät. Tenttiosaamisessa selkeitä puutteita.
Opiskelija hahmottaa pientalon rakenteet ja siihen liittyvien rakennusmateriaalien ominaisuudet. Hahmottaa rakentamisen laatutekijöitä, paneutuu harjoitustöihin sekä osoittaa hyvän osaamisen tentissä.
Opiskelija hahmottaa kattavasti pientalon rakenteet, rakennusmateriaalien ominaisuudet ja laatutekijät. Opiskelija paneutuu syvällisesti harjoitustöihin ja soveltaa niihin aktiivisesti oppimaansa. Osoittaa kiitettävää osaamista tentissä.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Arttu Lehtonen
TUNI Moodleen digitaalisessa muodossa tallennettu materiaali, kirjallisuus- ja muut lähdeviitteet. Tukimateriaalina RT- ohjekortit ja materiaalivalmistajien verkkosivut.
Lähi-/ Etäopetus, itsenäiset harjoitukset ja oppiminen verkkomateriaalin avulla, ryhmätyöesitelmät, vertaisarviointi, yhteistoiminnallinen oppiminen, tentti.
Noudatetaan TAMKin yleisiä arviointikriteerejä, joihin seuraavat täydennyksenä.
Arvosana 0 - 5 osaamistason mukaan.
Tenttiin on osallistuttava luokalle määriteltynä aikana. Tenttiin osallistumattomuus katsotaan hylätyksi koesuoritukseksi, ellei opiskelijalla ole esittää tähän painavaa syytä.
Arviointiin vaikuttaa tuntiaktiivisuus, harjoitukset ja kurssin harjoitustyö.
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
22RTB
Arttu Lehtonen
Esitiedot: Ei esitietovaatimuksia
Oppimistavoitteet: Opintojaksolla opitaan tuntemaan rakennusmateriaaleja, työtekniikan perusteita ja laatuvaatimuksia. Laadukas rakentaminen tukee kestävää kehitystä.
1. Opiskelija tuntee toteutuksen rakennusmateriaalien keskeiset, tekniset ominaisuudet
2. Opiskelija tunteen pientalon vaipan rakenteet perustuksesta vesikattoon
3. Opiskelija tuntee laatuvaatimukset ja laadun varmistamisen
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Materiaali- ja tuotevalmistajien vierailuluennot.
Sovitaan kurssin alussa.
Kansainvälisiä vaihto-opettajia mahdollisuuksien mukaan.
Opintojakson laajuus on 5 op. Opiskelijan työmäärä on 27 h / op.
Rakennukseen kohdistuvat rasitukset. RT-kortit tietolähteenä.
Puun ominaisuudet rakennusmateriaalina. Tolpparunkotalon kehitys ja nykyinen tolpparunkotalo. Tehdasvalmisteiset elementti- ja valmistalot.
Tiilen ja harkkojen ominaisuudet rakennusmateriaalina. Tiili- ja harkkorakenteiset pientalot. Muuraustyön perusteet, limitykset, tiilimitoitus. Rappaus ja tulisijat.
Pientalon yleisimmät perustamistavat.
Pientalon yläpohjat ja vesikatot. Rakenteellinen ryhmittely sekä toimintaperiaatteet.
Lämmöneristeet ja U-arvon määritys. Kosteuden käyttäytymisen periaatteet.
Paljon poissaoloja, aktiivisuus luennoilla ja tehtävistä suoriutuminen on heikkoa. Opiskelija ei hahmota pientalon rakenteiden ja sen rakennusmateriaalien perusasioita. Harjoitustehtävissä ja tentissä osaaminen on hyvin puutteellista. Kokonaisuudesta näkee, ettei kurssilla käsiteltyihin asioihin ole lainkaan perehdytty.
Opiskelija hahmottaa heikosti pientalon rakenteet ja rakennusmateriaalien ominaisuudet, laatutekijät. Tenttiosaamisessa selkeitä puutteita.
Opiskelija hahmottaa pientalon rakenteet ja siihen liittyvien rakennusmateriaalien ominaisuudet. Hahmottaa rakentamisen laatutekijöitä, paneutuu harjoitustöihin sekä osoittaa hyvän osaamisen tentissä.
Opiskelija hahmottaa kattavasti pientalon rakenteet, rakennusmateriaalien ominaisuudet ja laatutekijät. Opiskelija paneutuu syvällisesti harjoitustöihin ja soveltaa niihin aktiivisesti oppimaansa. Osoittaa kiitettävää osaamista tentissä.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Elina Ritola
Moodleen digitaalisessa muodossa tallennettu materiaali, kirjallisuus- ja muut lähdeviitteet. Tukimateriaalina RT- ohjekortit ja materiaalivalmistajien verkkosivut.
Luennot, itsenäiset harjoitukset ja oppiminen verkkomateriaalin avulla, ryhmätyöesitelmät, vertaisarviointi, yhteistoiminnallinen oppiminen, tentti.
Arvosana 0 - 5 osaamistason mukaan.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5.
Vähintään 60% läsnäolo lähiopetustunneilla on pakollinen.
Kokeeseen on osallistuttava luokalle määriteltynä aikana. Kokeeseen osallistumattomuus katsotaan hylätyksi koesuoritukseksi ellei opiskelijalla ole esittää tähän painavaa syytä.
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
22RTC
Elina Ritola
Esitiedot: Ei esitietovaatimuksia
Oppimistavoitteet: Opintojaksolla opitaan tuntemaan rakennusmateriaaleja, työtekniikan perusteita ja laatuvaatimuksia. Laadukas rakentaminen tukee kestävää kehitystä.
1. Opiskelija tuntee toteutuksen rakennusmateriaalien keskeiset, tekniset ominaisuudet
2. Opiskelija tunteen pientalon vaipan rakenteet perustuksesta vesikattoon
3. Opiskelija tuntee laatuvaatimukset ja laadun varmistamisen
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Materiaali- ja tuotevalmistajien vierailuluennot.
2 kpl digitaalista Exam-tenttiä ja piirtäen tehtävä rakenneleikkaustentti.
Kansainvälisiä vaihto-opettajia mahdollisuuksien mukaan.
Opintojakson laajuus on 5 op. Opiskelijan työmäärä on 27 h / op.
Runkojärjestelmät
• pientalot
Pientalojen
• perustustyypit ja perustamistavat sekä perustusten kuivatus
• alapohjarakenteet: maanvaraiset ja tuuletetut
• välipohjarakenteet
• ulkovaipan rakennetyypit ja liitokset: puurakennukset (runko, CLT), harkkorakennukset ym.
• puuelementtirakentaminen pientaloissa
Vesikatot
• jyrkät ulospäin viemäröidyt rakenteet
• teräs: muotolevy ja saumattu
• tiili: betonitiili, keraamisesta tiilestä
• huopa: huopalaatta ja tiivissauma
Ikkunat ja ovet
Mittajärjestelmät
Palomääräykset ja palotekninen suunnittelu P3-luokan rakennukset
Käyttö- ja huoltoturvallisuus (1007/2017 Ympäristöministeriön asetus rakennuksen käyttöturvallisuudesta)
Paljon poissaoloja, aktiivisuus luennoilla ja tehtävistä suoriutuminen on heikkoa. Opiskelija ei hahmota pientalon rakenteiden ja sen rakennusmateriaalien perusasioita. Harjoitustehtävissä ja tentissä osaaminen on hyvin puutteellista. Kokonaisuudesta näkyy, että kurssilla käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan paneuduttu.
Opiskelija osaa opintojakson asiat tyydyttävästi. Paljon poissaoloja, passiivisuutta luennoilla ja harjoitustehtäviin syventyminen pintapuolista. Opiskelija hahmottaa heikosti pientalon rakenteet ja rakennusmateriaalien ominaisuudet, laatutekijät. Tenttiosaamisessa selkeitä aukkoja.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja ryhmätöissä on hyvä ja rakentava. Opiskelija hahmottaa pientalon rakenteet ja siihen liittyvien rakennusmateriaalien ominaisuudet. Hahmottaa rakentamisen laatutekijöitä, paneutuu harjoitustöihin sekä osoittaa hyvän osaamisen tentissä.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi. Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa kattavasti pientalon rakenteet, rakennusmateriaalien ominaisuudet ja laatutekijät. Opiskelija paneutuu syvällisesti harjoitustöihin ja soveltaa niihin aktiivisesti oppimaansa. Osoittaa kiitettävän osaamisen tentissä.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Tytti Kaitala
TUNI Moodleen digitaalisessa muodossa tallennettu materiaali, kirjallisuus- ja muut lähdeviitteet. Tukimateriaalina RT- ohjekortit ja materiaalivalmistajien verkkosivut.
Lähi-/ Etäopetus, itsenäiset harjoitukset ja oppiminen verkkomateriaalin avulla, ryhmätyöesitelmät, vertaisarviointi, yhteistoiminnallinen oppiminen, tentti.
Noudatetaan TAMKin yleisiä arviointikriteerejä, joihin seuraavat täydennyksenä.
Arvosana 0 - 5 osaamistason mukaan.
Vähintään 60% läsnäolo lähi-/etäopetustunneilla on pakollinen.
Tenttiin on osallistuttava luokalle määriteltynä aikana. Tenttiin osallistumattomuus katsotaan hylätyksi koesuoritukseksi, ellei opiskelijalla ole esittää tähän painavaa syytä.
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
22RTD
Tytti Kaitala
Esitiedot: Ei esitietovaatimuksia
Oppimistavoitteet: Opintojaksolla opitaan tuntemaan rakennusmateriaaleja, työtekniikan perusteita ja laatuvaatimuksia. Laadukas rakentaminen tukee kestävää kehitystä.
1. Opiskelija tuntee toteutuksen rakennusmateriaalien keskeiset, tekniset ominaisuudet
2. Opiskelija tunteen pientalon vaipan rakenteet perustuksesta vesikattoon
3. Opiskelija tuntee laatuvaatimukset ja laadun varmistamisen
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Materiaali- ja tuotevalmistajien vierailuluennot.
Sovitaan kurssin alussa.
Kansainvälisiä vaihto-opettajia mahdollisuuksien mukaan.
Opintojakson laajuus on 5 op. Opiskelijan työmäärä on 27 h / op.
Rakennukseen kohdistuvat rasitukset. RT-kortit tietolähteenä.
Puun ominaisuudet rakennusmateriaalina. Tolpparunkotalon kehitys ja nykyinen tolpparunkotalo. Tehdasvalmisteiset elementti- ja valmistalot.
Tiilen ja harkkojen ominaisuudet rakennusmateriaalina. Tiili- ja harkkorakenteiset pientalot. Muuraustyön perusteet, limitykset, tiilimitoitus. Rappaus ja tulisijat.
Pientalon yleisimmät perustamistavat.
Pientalon yläpohjat ja vesikatot. Rakenteellinen ryhmittely sekä toimintaperiaatteet.
Lämmöneristeet ja U-arvon määritys. Kosteuden käyttäytymisen periaatteet.
Paljon poissaoloja, aktiivisuus luennoilla ja tehtävistä suoriutuminen on heikkoa. Opiskelija ei hahmota pientalon rakenteiden ja sen rakennusmateriaalien perusasioita. Harjoitustehtävissä ja tentissä osaaminen on hyvin puutteellista. Kokonaisuudesta näkee, ettei kurssilla käsiteltyihin asioihin ole lainkaan perehdytty.
Opiskelija hahmottaa heikosti pientalon rakenteet ja rakennusmateriaalien ominaisuudet, laatutekijät. Tenttiosaamisessa selkeitä puutteita.
Opiskelija hahmottaa pientalon rakenteet ja siihen liittyvien rakennusmateriaalien ominaisuudet. Hahmottaa rakentamisen laatutekijöitä, paneutuu harjoitustöihin sekä osoittaa hyvän osaamisen tentissä.
Opiskelija hahmottaa kattavasti pientalon rakenteet, rakennusmateriaalien ominaisuudet ja laatutekijät. Opiskelija paneutuu syvällisesti harjoitustöihin ja soveltaa niihin aktiivisesti oppimaansa. Osoittaa kiitettävää osaamista tentissä.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä taloteknisten asennukiin ja töiden yhteensovittamiseen sisältyvät perusasiat ja ratkaista perusasioihin liittyviä ongelmia, jotka ovat opinnoissa käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Tommi Lehtonen
tunneilla jaettava aineisto
lähiopetus ja tuntiharjoitukset, työmaatehtävät. Osa opintojakson tehtävistä parityöna rakennustyömaalla
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
01.08.2022 - 18.09.2022
3 op
19I341
Tommi Lehtonen, Joel Tirkkonen
Oppimistavoitteet
Opiskelija ymmärtää talotekniikan merkityksen osana rakennusprojektin hallintaa ja osaa yhteensovittaa talotekniset asennukset rakennusteknisiin töihin
Opiskelija pystyä havaitsemaan lvi-piirustusten rakennusteknisesti kriittisimmät kohdat.
Saa yleiskuvan lvis-töiden eteneminen kokonaisuutena rakentamisen yhteydessä .
Opintojaksossa ohjattuja lähipäiviärakennustyömaalla n. 24h.
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
Opintojaksopalautejärjestelmän kautta
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
tuntiharjoitukset todellisista kohteista. Opintojaksossa työmaaolosuhteissa toteutettavia tehtäviä
ei koetta
LVIS-aikataulutus ja yhteensovitus 6h
varaukset ja lvi-piirustukset 3h
luovutusvaiheen toimenpiteet 3h
rakennusteknisesti tahdistavat osat ja kriittiset kokonaisuudet3h
Moodlessa kurssin ajallinen suunnitelma
The student completes the tasks.
The student is able to
- enter unprepared into conversation on topics that are familiar, of personal interest or pertinent to everyday life (e.g. family, hobbies, work, travel and current events).
- briefly give reasons and explanations for opinions and plans.
- write simple connected text on topics which are familiar or of personal interest. I can write personal letters describing experiences and impressions
The student is able to
- interact with a degree of fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible.
- take an active part in discussion in familiar contexts
- present clear, detailed descriptions on a wide range of subjects.
- explain a viewpoint on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.
- write clear, detailed text on a wide range of subjects as well as abstracts of material related to one's own field
The student:
- can express him/herself fluently and spontaneously without much obvious searching for expressions.
- is able to use language flexibly and effectively for social and professional purposes
- is able to formulate ideas and opinions with precision and relate his/her contribution skillfully to those of other speakers.
- can present clear, detailed descriptions of complex subjects integrating sub-themes, developing particular points and rounding off with an appropriate conclusion
- can express him/herself in clear, well-structured text, expressing points of view at some length.
- can write about complex subjects in a letter, an essay or a report, underlining what I consider to be the salient issues
- can select a style appropriate to the reader in mind
Mirja Kolehmainen
.
Perusoppimateriaalina
*******************************************************************
PROTOCALL TOOLKIT, Tillander-Sallila, Tammertekniikka
*******************************************************************
.
Tampereen ammattikorkeakoulu on hankkinut käyttöönsä
Promentor Web –kielikursseja.
Mm. Protocall Toolkit löytyy osoitteesta:
.
http://www.promentor.net/pmweb/login.html
.
Kirjautuessasi em. osoitteessa, jätä kohdat käyttäjätunnus- ja salasana tyhjiksi.
Valitse:
Promentor Web -kirjautuminen korkeakouluille, vetovalikosta Tampereen korkeakoulut/Tampere Universities
.
Huom!
.
Painetussa Toolkit-kirjassa olevat tehtävät poikkeavat Promentorin www-sivuilla olevista tehtävistä. Huomioi, että tunneilla ja kotitehtäviä varten tarvitset kirjan paperiversiossa olevia tehtäviä, jotka tarvittavilta osin ovat Moodlessa.
Oppikirjasta käsitellään vain opintojaksolle soveltuvia osioita. Huomioi, että eri vuosien painoksissa on eri sivunumeroita, samoin muutamia eri tehtäviä. Tekstit ovat Toolkitin online-versioissa ja opintojaksolla tarvittavat tehtävät Moodlessa, joten painettua kirjaa et välttämättä tarvitse.
.
PROTOCALL TOOLKIT
.
Unit 8 Meeting the Supplier
Dialogi + harj.
Agreeing and Disagreeing + harj.
.
Unit 9 All's Well That Ends Well
Dialogi + harj.
A Factory Tour
.
Unit 10 Wining and Dining
Dialogi + harj.
Eating Out
Cooking Terms
.
Extra Reading: Development of Industrial Robots
.
Huom!
.
Kertaa/lue itsenäisesti (opintojakson alussa ja kokeeseen)
Working English for Engineers -opintojaksosta esim.:
.
TOOLKIT (painettu kirja)
Unit 6
When Something is Wrong
Reporting Faults + harj.
.
Unit 7 Looking for the Problem
Dialogi + harj.
Product Description: Technical Info + harj.
Product Description: Marketing Info + harj.
.
Edellisten lisäksi oppimateriaalia ovat oppitunneilla esillä olleet muut asiat ja lisämateriaali sekä Moodlessa julkaistavat tekstit, tehtävät, sanat ja opiskelijoiden keräämä materiaali (esim. opintoalakohtaiset artikkeliprojektit) yms.
.
Huomioi, että Moodlessa annettujen tehtävien palautus- tai esitysajankohdat näkyvät ko. Moodle-osiosta tehtävän otsikkoriviltä (DL = deadline). Opiskelijan tulee kirjautua tälle Moodle-kurssille erillisellä Moodle-avaimella. Moodlen kirjautumisavain tiedotetaan kurssille hyväksytyille opiskelijoille opintojakson alussa.
.
Kaikki kurssimateriaali tulee opiskeltavaksi tenttiin, suuri osa itsenäisesti.
.
Itsenäistä englannin ja muiden kielten opiskelua varten on tarjolla Promentorin kieliohjelmia, jotka löytyvät samasta osoitteesta kuin Toolkitin online-versio:
.
http://www.promentor.net/pmweb/login.html
.
Kirjautuessasi em. osoitteessa, jätä kohdat käyttäjätunnus- ja salasana tyhjiksi.
Valitse:
Promentor Web -kirjautuminen korkeakouluille, vetovalikosta Tampereen korkeakoulut/Tampere Universities
.
Promentorin kieliohjelmista Active Intermediate/Expert sisältävät kielioppia ja kieliopin harjoituksia. Opintojen lopputyön englanninkielisen abstraktin kirjoittamista varten kertaa itsenäisesti esim. passiivi ja verbien aikamuodot sekä artikkelien (a, an, the) käyttö.
.
.
Lukujärjestyksen mukaan lähi- ja/tai etäopetus, esitelmä(t), opetuskeskustelu, yksilö-, pari- ja ryhmäharjoitukset, esiintymisharjoitukset, vertaisoppiminen, kirjallinen koe TAMKin pääkampuksella (koronatilanteesta riippuen), itsenäinen ja ohjattu verkko-opiskelu.
.
Oppitunnit pidetään TAMKin pääkampuksen luokkatilassa tai etäopetuksena Zoomissa lukujärjestyksen mukaan. Seuraa TAMKin tiedotteita lähiopetuksesta ja tarkista lukujärjestyksestä ennen tunteja.
.
.
Arvosanat ja pisterajat
.
5 37-40 pist.
4 33-36
3 26-32
2 20-25
1 12-19
0 alle 12
.
Maksimipistemäärä 40 pist. muodostuu seur.:
.
* Kirjallinen tentti, max 30 pistettä
* Ennen kirjallista koetta suoritetut, Moodlessa nimetyt harjoitukset: aktiviteettipisteet max 10 pist. (minimi 6 pist.)
* Opintojaksopalaute TAMKin järjestelmän kautta
.
Opintojaksolla on aktiivinen läsnäolovelvollisuus. Jos poissaoloja kertyy yli 4 pidetyistä oppitunneista (á 45 min) ennen kirjallista koetta, se voi laskea kurssin arvosanaa. Näihin 4 h:n poissaoloihin sisältyvät myös lyhytaikaiset sairaudet, pois lukien koronavirukseen liittyvät poissaolot.
.
Huomioi, että flunssaoireisena tai muutoin koronavirukselle mahdollisesti altistuneena tai sairastuneena et voi osallistua luokkatiloissa tapahtuviin tapaamisiin. Kirjaa itsellesi muistiin kaikki poissaolotunnit.
.
Poissaoloja ei voi korvata ylimääräisillä tehtävillä tms. Poissaolojen vuoksi on mahdollista, että opiskelijalla ei ole oikeutta osallistua kokeeseen eikä saada arvosanaa opintojaksosta.
.
Poissaoloja tai niiden syytä ei tarvitse erikseen ilmoittaa muulloin kuin silloin, kun olet poissa kokeesta. Kirjallisesta kokeesta poissaolijalla tulee olla pätevä syy, lähinnä sairaus ja siitä todistus.
.
Pakollisia osasuorituksia ovat aktiivinen tunneille osallistuminen ja kirjallinen koe. Aktiviteettipisteistä tulee suorittaa oppitunneilla väh. 6 (max 10) ennen kirjallista koetta.
.
Huomio, että aktiviteettipisteiden määrä (max 10 pistettä) vaikuttaa omalta osaltaan myös arvosanaan. Kaikki aktiviteettipisteet (ts. eräiden Moodlessa nimettyjen harjoitusten suorittamisesta opiskelijan saamat pisteet) kirjataan opiskelijan kokonaispistemäärään, jonka mukaan arvosana annetaan. Aktiviteettipistemäärää ei voi korottaa tuntien päätyttyä kirjallisen kokeen jälkeen. Ks. edeltä kokonaispistemäärän muodostumisesta ja arvosanojen pisterajoista.
.
Huom! Koemuoto (kirjallinen/suullinen pienryhmä) ei ole opiskelijan utsensä valittavissa.
.
Mikäli koronatilanne estää TAMKin luokkatilassa järjestettävän kirjallisen kokeen pitämisen, arvosteltava suullinen koe on ratkaiseva tekijä arvosanaa annettaessa. Aktiviteettipisteitä tulee olla suoritettuna em. mukaisesti myös tässä tilanteessa.
.
Vuorovaikutustaidot ja aktiivisuus tunneilla voivat vaikuttaa positiivisesti opintojakson arvosanaan.
.
Suomi
Englanti
29.08.2022 - 16.12.2022
30.07.2022 - 28.08.2022
3 op
20I311
Mirja Kolehmainen
.
Seuraa TAMKin Intra-tiedotteita, jotka koskevat mm. koronapandemiaa ja sen vaikutuksia ja mahdollisia rajoituksia opiskeluusi.
.
Huom! Mikäli koronatilanne estää TAMKin tiloissa järjestettävän kirjallisen kokeen pitämisen, kirjallisen kokeen sijaan pidetään arvosteltava suullinen koe pienryhmissä. Opiskelija ei kuitenkaan voi valita kirjallisen ja suullisen pienryhmäkokeen välillä. Aktiviteettipisteitä (ts. Moodlessa määriteltyjä tiettyjä harjoituksia) tulee olla suoritettuna em. mukaisesti molemmissa tilanteessa.
.
Oppimateriaali on pääosin kaksikielistä ja opintojaksolle osallistumisen edellytyksenä on hyvä suomen kielen taito.
Materials, exams and teaching will be bilingual, so good language skills in Finnish are needed on this course.
.
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
.
Vastaava opintojakso toisessa amk:ssa tai teknillisessä korkeakoulussa.
.
Suuren opiskelijoiden kokonaismäärän vuoksi opintojaksoille hyväksytään vain kohderyhmän opiskelijoita ja niitä opiskelijoita, joita edellisten kertojen vastaava opintojakso on jäänyt suorittamatta.
.
Lehtori Kirsi Saariselta voit tiedustella mahdollisuutta suorittaa opintojakso korvaavalla opintojaksolla A Fast Track to Professional English. Tälle online-opintojaksolle on erillinen haku. Lisätietoja antaa Kirsi Saarinen (kirsi.saarinen@tuni.fi).
.
Näyttökoemahdollisuutta aiemmin hankitun osaamisen perusteella voit tiedustella lehtori Petri Tuohimäeltä (petri.tuohimaki@tuni.fi).
.
-
.
Kirjallinen tentti: ___.11.2022 (vko 46) TAMKin tiloissa koronatilanteesta riippuen.
.
1. kirjallinen uusinta: hylätty arvosana/hyväksytyn arvosanan korotus _____.1.2023 (Ilmoittautuminen).
.
Uusintaan/korotukseen ilmoittautuminen opintojakson lopussa lähetettävän Moodle-uutisten viestin mukaisesti.
.
2. kirjallinen uusinta: vain 1. uusinnassa hylätty arvosana ____.2.2023.
.
Huom! Arvosanan korotusmahdollisuus on vain 1. uusintatentissä.
.
.
Seuraa TAMKin kv-toimiston tiedotteita, jotka koskevat mm. opiskelu- ja harjoittelumahdollisuuksia ulkomailla.
.
.
Oppitunnit: pääsääntöisesti 2 oppituntia (= kaksoistunti)/vko kirjalliseen kokeeseen saakka.
.
Itsenäinen työskentely: Europass CV, suullisten harjoitusesitysten valmistelu, kokeeseen valmistautuminen yms.
.
yht. 3 x 27 h (3 op).
.
.
Suuren kurssi- ja opiskelijoiden kokonaismäärän vuoksi opintojaksolle hyväksytään vain kohderyhmän opiskelijoita sekä sellaisia aiempien vastaavien vuosikurssien opiskelijoita, joilta opintojakso on jäänyt suorittamatta.
.
Oppitunnit ovat kaksoistunteja ja alkavat lukujärjestyksen mukaan varttia yli mainitun kellonajan, ellei toisin ole sovittu tai ilmoitettu. Mahdollisista poikkeuksista pyrin tekemään muutosmerkinnän lukujärjestykseen ja tiedottamaan Moodle-uutisissa.
.
Verkossa pidettävät tunnit ovat ns. live-tunteja. Niitä ei voi nauhoittaa eikä niitä julkaista nauhoitteina.
.
Seuraavien kertojen tehtävät ilmoitetaan tuntien lopussa. Tunneilla on aktiivinen läsnäolovelvollisuus. Jos kuitenkin olet poissa, niin opiskelijan velvollisuus on kysyä tämän toteutuksen muilta opiskelijoilta tehtävistä yms. tuntien jälkeen. Kirjaa itsellesi muistiin kaikki poissaolotunnit.
.
Tähän toteutussuunnitelmaan tulevat tarkennusmuutokset päivitetään TUNI Peppiin ja ne näkyvät opiskelijalle Pakissa. Kirjallisen kokeen ajankohta varmistetaan toteutukselle hyväksytyille, tunneille osallistuville opiskelijoille lokakuussa.
.
Seuraa TAMKin Intra-tiedotteita, jotka koskevat mm. koronapandemiaa ja sen vaikutuksia ja mahdollisia rajoituksia opiskeluusi.
.
Huom! Mikäli koronatilanne estää TAMKin tiloissa järjestettävän kirjallisen kokeen pitämisen, kirjallisen kokeen sijaan pidetään arvosteltava suullinen koe pienryhmissä. Opiskelija ei kuitenkaan voi valita kirjallisen ja suullisen pienryhmäkokeen välillä. Aktiviteettipisteitä tulee olla suoritettuna em. mukaisesti molemmissa tilanteessa.
.
Oppimateriaali on pääosin kaksikielistä ja opintojaksolle osallistumisen edellytyksenä on hyvä suomen kielen taito.
Materials, exams and teaching will be bilingual, so good language skills in Finnish are needed on this course.
.
.
Opiskelijan kokonaispistemäärä on alle tyydyttävän arvosanan minimipistemäärän tai häneltä puuttuu vaadittava osasuoritus.
.
.
Opiskelijan opintojaksolta saama kokonaispistemäärä on toteutussuunnitelman arviointiasteikon pistemäärien mukainen. Tämän lisäksi opiskelijaan pätevät ao. kuvaukset:
.
Opiskelija
- Tuntee jonkin verran oman tekniikan alan käsitteistöä
- selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista, myös opintoalansa yrityksiin liittyen
- Selviytyy työhaastattelutilanteesta, jos saa tukea haastattelijalta
- Osaa kirjoittaa muistioita, raportteja, tiivistelmiä sekä muita ammattiin liittyviä tekstejä, kuten käyttöohjeita ja manuaaleja, kun saa valmistella niitä riittävän kauan ja apua käyttäen
- Ymmärtää ammattialaansa liittyviä ja opintojakson tekstejä, jos voi käyttää apuvälineitä, esim. sanakirjoja
.
Kaikkien alojen yhteiset arviointikriteerit:
Opiskelija
- Selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
- Ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa
- Ääntää useimmiten ymmärrettävästi
- Kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettävästi
- Käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita
- Käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy
- Löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
- Kokonaispistemäärä on taulukon mukainen
.
.
Opiskelijan opintojaksolta saama kokonaispistemäärä on toteutussuunnitelman arviointiasteikon pistemäärien mukainen. Tämän lisäksi opiskelijaan pätevät ao. kuvaukset:
.
Opiskelija
- Hallitsee oman tekniikan alan käsitteistöä
- Keskustelee sujuvasti sekä yleisistä että opintoalaansa ja sen yrityksiin liittyvistä aiheista
- Osaa viestiä työhaastattelutilanteessa melko sujuvasti
- Osaa kirjoittaa muistioita, raportteja, tiivistelmiä sekä muita ammattiin liittyviä tekstejä, kuten käyttöohjeita ja manuaaleja
- Ymmärtää vaativia ammattialan tekstejä
.
Kaikkien alojen yhteiset arviointikriteerit:
Opiskelija
- Keskustelee melko sujuvasti
- Ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksella puhuvia ihmisiä
- Ääntää melko luontevasti ja selkeästi, kun aihe on tuttu
- Kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
- Käyttää kielioppirakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
- Ymmärtää ja käyttää melko täsmällisesti sanastoa
- Ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
- Kokonaispistemäärä on taulukon mukainen
.
.
Opiskelijan opintojaksolta saama kokonaispistemäärä on toteutussuunnitelman arviointiasteikon pistemäärien mukainen. Opiskelijaan pätevät ao. kuvaukset:
.
Opiskelija
- Hallitsee monipuolisesti ja virheettömästi oman tekniikan alan käsitteistöä
- Keskustelee erittäin sujuvasti sekä yleisistä että opintoalaansa ja sen yrityksiin liittyvistä aiheista
- Osaa viestiä työhaastattelutilanteessa luonnollisesti ja vakuuttavasti
- Osaa kirjoittaa selkeitä ja hyvin jäsenneltyjä, kielellisesti virheettömiä muistioita, raportteja, tiivistelmiä sekä muita ammattiin liittyviä tekstejä, kuten käyttöohjeita ja manuaaleja
- Ymmärtää vaativia ammattialan tekstejä kiitettävästi
.
Kaikkien alojen yhteiset arviointikriteerit:
Opiskelija
- Keskustelee sujuvasti
- Ymmärtää vaivattomasti myös eri korostuksella puhuvia ihmisiä
- Ääntää luontevasti ja selkeästi
- Kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti
- Käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
- Ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti sanastoa
- Ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativistakin teksteistä
- Kokonaispistemäärä on taulukon mukainen
.
The student completes the tasks.
The student is able to
- enter unprepared into conversation on topics that are familiar, of personal interest or pertinent to everyday life (e.g. family, hobbies, work, travel and current events).
- briefly give reasons and explanations for opinions and plans.
- write simple connected text on topics which are familiar or of personal interest. I can write personal letters describing experiences and impressions
The student is able to
- interact with a degree of fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible.
- take an active part in discussion in familiar contexts
- present clear, detailed descriptions on a wide range of subjects.
- explain a viewpoint on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.
- write clear, detailed text on a wide range of subjects as well as abstracts of material related to one's own field
The student:
- can express him/herself fluently and spontaneously without much obvious searching for expressions.
- is able to use language flexibly and effectively for social and professional purposes
- is able to formulate ideas and opinions with precision and relate his/her contribution skillfully to those of other speakers.
- can present clear, detailed descriptions of complex subjects integrating sub-themes, developing particular points and rounding off with an appropriate conclusion
- can express him/herself in clear, well-structured text, expressing points of view at some length.
- can write about complex subjects in a letter, an essay or a report, underlining what I consider to be the salient issues
- can select a style appropriate to the reader in mind
Kristiina Tillander
Suomi
03.10.2022 - 14.11.2022
01.07.2022 - 02.10.2022
3 op
20I341
Janne Hopeela
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
The student completes the tasks.
The student is able to
- enter unprepared into conversation on topics that are familiar, of personal interest or pertinent to everyday life (e.g. family, hobbies, work, travel and current events).
- briefly give reasons and explanations for opinions and plans.
- write simple connected text on topics which are familiar or of personal interest. I can write personal letters describing experiences and impressions
The student is able to
- interact with a degree of fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible.
- take an active part in discussion in familiar contexts
- present clear, detailed descriptions on a wide range of subjects.
- explain a viewpoint on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.
- write clear, detailed text on a wide range of subjects as well as abstracts of material related to one's own field
The student:
- can express him/herself fluently and spontaneously without much obvious searching for expressions.
- is able to use language flexibly and effectively for social and professional purposes
- is able to formulate ideas and opinions with precision and relate his/her contribution skillfully to those of other speakers.
- can present clear, detailed descriptions of complex subjects integrating sub-themes, developing particular points and rounding off with an appropriate conclusion
- can express him/herself in clear, well-structured text, expressing points of view at some length.
- can write about complex subjects in a letter, an essay or a report, underlining what I consider to be the salient issues
- can select a style appropriate to the reader in mind
Anne Kopperoinen
Oppimateriaali jaetaan Moodlessa.
Opetustunnit (ei joka viikko), yhteistoiminnallinen oppiminen, suulliset ja kirjalliset tehtävät, itsenäinen työskentely.
Arviointi perustuu kurssilla tehtäviin osasuorituksiin. Arviointiperusteet käydään läpi kurssin alussa.
Kurssilla on läsnäolovelvollisuus. Opiskelijan on osallistuttava vähintään 80% koko kurssin lähiopetustunneista ja palautettava vähintään 60% kurssin kotitehtävistä. Useampi poissaolo / palauttamattomat tehtävät voivat johtaa alennettuun tai hylättyyn arvosanaan.
Suomi
29.08.2022 - 31.12.2022
08.08.2022 - 31.08.2022
3 op
20I351
Anne Kopperoinen
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Aiemmin suoritettu vastaava korkeakoulukurssi tai aiemmin hankitun osaamisen todentaminen (AHOT):
https://www.tuni.fi/opiskelijanopas/kasikirja/tamk?page=3126#hyvaksiluku
3 x 27h (3 op)
Opiskelija
• selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
• reagoi yleensä jollakin tavalla keskustelukumppanin sanomisiin
• tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille
Opiskelija:
• keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti
• reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
• viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
• kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
• ääntää melko luontevasti ja selkeästi
• ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
• osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
• ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
• osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
• käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
Opiskelija:
• keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista
• reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
• viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
• kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
• ääntää luontevasti ja selkeästi
• ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa
• selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
• ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
• löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit
• käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
The student completes the tasks.
The student is able to
- enter unprepared into conversation on topics that are familiar, of personal interest or pertinent to everyday life (e.g. family, hobbies, work, travel and current events).
- briefly give reasons and explanations for opinions and plans.
- write simple connected text on topics which are familiar or of personal interest. I can write personal letters describing experiences and impressions
The student is able to
- interact with a degree of fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible.
- take an active part in discussion in familiar contexts
- present clear, detailed descriptions on a wide range of subjects.
- explain a viewpoint on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.
- write clear, detailed text on a wide range of subjects as well as abstracts of material related to one's own field
The student:
- can express him/herself fluently and spontaneously without much obvious searching for expressions.
- is able to use language flexibly and effectively for social and professional purposes
- is able to formulate ideas and opinions with precision and relate his/her contribution skillfully to those of other speakers.
- can present clear, detailed descriptions of complex subjects integrating sub-themes, developing particular points and rounding off with an appropriate conclusion
- can express him/herself in clear, well-structured text, expressing points of view at some length.
- can write about complex subjects in a letter, an essay or a report, underlining what I consider to be the salient issues
- can select a style appropriate to the reader in mind
Anne Kopperoinen
Opetusmateriaali jaetaan Moodlessa.
Opetustunnit (Lähiopetustunnit, ei joka viikko)
Itsenäinen opiskelu
Yhteistoiminallinen opiskelu
Verkon välityksellä opiskelu
Arviointi perustuu kurssilla tehtäviin osasuorituksiin. Arviointiperusteet käydään läpi kurssin alussa.
Kurssilla on läsnäolovelvollisuus. Opiskelijan on osallistuttava vähintään 80% koko kurssin lähiopetustunneista ja palautettava vähintään 60% kurssin kotitehtävistä. Useampi poissaolo / palauttamattomat tehtävät voivat johtaa alennettuun tai hylättyyn arvosanaan.
Suomi
29.08.2022 - 31.12.2022
08.08.2022 - 31.08.2022
3 op
20I371
20I341A
Anne Kopperoinen
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Aiemmin suoritettu vastaava korkeakoulukurssi tai aiemmin hankitun osaamisen todentaminen (AHOT):
https://www.tuni.fi/opiskelijanopas/kasikirja/tamk?page=3126#hyvaksiluku
3 x 27h (3 op)
Opiskelija
• selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
• reagoi yleensä jollakin tavalla keskustelukumppanin sanomisiin
• tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille
Opiskelija:
• keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti
• reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
• viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
• kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
• ääntää melko luontevasti ja selkeästi
• ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
• osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
• ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
• osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
• käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
Opiskelija:
• keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista
• reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
• viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
• kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
• ääntää luontevasti ja selkeästi
• ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa
• selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
• ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
• löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit
• käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
Lotta Markkula
Opettajan laatima materiaali, jaetaan Moodlen kautta.
TAMKin opinnäytetyöohje
Luennot ja harjoitukset (työpajat)
Arviointi perustuu opinnäytetyöstä tehtävään kirjalliseen raporttiin sekä osallistumiseen luennoille ja kirjoituspajoihin.
Suomi
01.08.2022 - 08.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
3 op
19I311
Lotta Markkula
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
Toteutuksella ei ole tenttiä, arviointi perustuu kirjallisiin tehtäviin.
Etäopetuskerrat järjestetään lukujärjestyksen mukaisesti, noin 2 tuntia viikossa
Tunneilla sekä tuntien ulkopuolella tehtävät kirjalliset harjoitukset
Aikataulu esitellään kurssin alussa ja sitä muokataan tarvittaessa.
Tiedotemuotoinen kypsyysnäyte
Tiivistelmän kirjoittaminen
Lähteiden referointi, tekstiviitteet, lähdeluettelo
Kuvat, kuviot ja taulukot osana opinnäytetyöraporttia
Kielenhuollon kertaus
Koulutuksessa tehtyyn opinnäytetyöhön tutustuminen ja siitä raportointi
Hyväksytty:
Opiskelija viestii ymmärrettävästi ja asiatyylisesti jäljitellen malleja ja ohjeita. Opiskelija löytää tarkoituksenmukaisia lähteitä ja esittää näkemyksensä perustellen. Referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja tekstit ovat melko virheettömiä.
Lotta Markkula
Opettajan laatima materiaali, jaetaan Moodlen kautta.
TAMKin opinnäytetyöohje
Luennot ja harjoitukset (työpajat)
Arviointi perustuu opinnäytetyöstä tehtävään kirjalliseen raporttiin sekä osallistumiseen luennoille ja kirjoituspajoihin.
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
3 op
19I341
Lotta Markkula
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
Toteutuksella ei ole tenttiä, arviointi perustuu kirjallisiin tehtäviin.
Etäopetuskerrat järjestetään lukujärjestyksen mukaisesti, noin 2 tuntia viikossa
Tunneilla sekä tuntien ulkopuolella tehtävät kirjalliset harjoitukset
Aikataulu esitellään kurssin alussa ja sitä muokataan tarvittaessa.
Tiedotemuotoinen kypsyysnäyte
Tiivistelmän kirjoittaminen
Lähteiden referointi, tekstiviitteet, lähdeluettelo
Kuvat, kuviot ja taulukot osana opinnäytetyöraporttia
Kielenhuollon kertaus
Koulutuksessa tehtyyn opinnäytetyöhön tutustuminen ja siitä raportointi
Hyväksytty:
Opiskelija viestii ymmärrettävästi ja asiatyylisesti jäljitellen malleja ja ohjeita. Opiskelija löytää tarkoituksenmukaisia lähteitä ja esittää näkemyksensä perustellen. Referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja tekstit ovat melko virheettömiä.
Johanna Granlund
TAMKin kirjallisen raportoinnin ohje
opettajan materiaali Tabulassa
verkkotehtävät
etätapaamiset lukujärjestyksen mukaan
kirjoitustehtävät ja muut harjoitukset
kirjoittamisen työpajat
kurssitehtävien suorittaminen ajallaan
raportti
työpajoihin osallistuminen
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
3 op
19I351
Johanna Granlund
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
3 op
0-5
ei ole
Toteutuksella ei ole tenttiä.
etäopetustunnit lukujärjestyksen mukaisesti
palautekerroille osallistuminen
Aikataulu esitellään kurssin alussa ja sitä muokataan tarvittaessa.
Opiskelija ei ole palauttanut hyväksyttyä raporttia.
Opiskelija ei tunne tai osaa käyttää TAMKin Kirjallisen raportoinnin ohjetta ja/tai raporttipohjaa. Kielessä on merkittäviä puutteita, jotka haittaavat luettavuutta ja ymmärrettävyyttä.
Opiskelija viestii ymmärrettävästi ja asiatyylisesti jäljitellen malleja ja ohjeita. Opiskelija löytää lähteitä, joskin niiden käyttö ja referointi on vähäistä ja ohjeiden vastaista. Väitteiden perusteleminen puuttuu kokonaan tai on vaatimatonta. Tekstin rakentaminen on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa.
Opiskelija viestii esityksissään jäsentyneesti ja havainnollisesti. Esitetyt näkemykset on perusteltu, ja lähteet valittu tarkoituksenmukaisesti, lähteet on merkitty ohjeistuksen mukaisesti. Referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja tekstit ovat melko virheettömiä.
Opiskelija viestii esityksissään vakuuttavasti perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hän käyttää lähteitä arvioivasti ja kommentoiden. Laadittujen tekstien olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty ja tiivistetty. Tekstin kieli ja tyyli on hallittua, ohjeistusta noudattelevaa ja liki virheetöntä.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Jani Leppinen
Sähköisessä muodossa:
- Teräs: teräsrakenteet 2020-sähköinen materiaali + Teräksen eurokoodi
Aktivoiva etä-/lähiluento, itsenäinen opiskelu, harjoitustyöt, tentit.
Kurssi koostuu teräsrakenteisen hallin rakennesuunnittelun loppuun saattamisesta. Kurssin aikana tehdään harjoitustyö mikä määrittelee kurssin arvosanan. Kurssin aikana pidetään lyhyt tentti sekä annetaan suoritettavia kotitehtäviä.
Arvosanan painojakauma:
Harjoitustyö 50%
Tentti 30%
Kotitehtävät 20%
Hyvin suoritetuista kotitehtävistä ja aktiivisesta otteesta tunnilla kurssin arvosanaa voidaan korottaa ylöspäin yhden arvosanan verran.
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
4 op
19I311
Jani Leppinen
Teräsosion suoritettuaan opiskelija osaa:
- Osaa mitoittaa tavanomaisen 1-2-kerroksisen rakennuksen kantavia ja jäykistäviä rakenneosia
- Osaa mitoittaa ruuvi ja pulttiliitoksen teräs-teräs-liitoksessa
- Osaa mitoittaa hitsiliitoksen teräs-teräs-liitoksessa
- Osaa määrittää 1-2-kerroksisen rakennuksen puurakenteiden mitoitukseen keskeisesti vaikuttavat rasitukset ja mitoituskriteerit
- Tuntee liitossuunnittelun periaatteet
- Mitoittaa PL4 rakenteita yksinkertaisille kuormitustapauksille
- Tuntee yleisimmät teräsrakenteisen hallin liitostyypit ja osaa soveltaa niitä käytännön työssä.
- Tuntee teräsrakenteen palomitoituksen perusteet sekä osaa laskea yksinkertaisen tapauksen kriittisen lämpötilan sekä määritellä poikkileikkaustekijän.
- Ymmärtää liitosten toiminnan tarkasteltaessa runkoa kokonaisuutena.
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimpia asioita rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta.
Teräsosan välikoe 2. periodin lopulla.
Uusinnat ja korotukset sovitaan aikataulujen osalta erikseen.
Ei ole
Lähiopetusta 45 h. Itsenäistä opiskelua 64 h
TERÄSRAKENTEET:
Opintojakson suoritus koostuu teräsrunkoisen ja -vaippaisen teollisuushallin rakennesuunnittelusta harjoitustyönä.
Tunneilla edetään hallin rakennesuunnittelussa koko ajan vaihe vaiheelta eteenpäin opettajan ilmoittaman viikkotavoitteen mukaisesti ja kukin tekee omaa työtään tuntien aikana ja jatkaa itsenäiseen opiskeluun varatulla ajalla. Jos opiskelija ei saa viikkotavoitetta tuntien aikana valmiiksi tekee hän sen loppuun ennen seuraavaa opetuskertaa. Opetuksessa noudatetaan tasavertaisuuden ja oikeudenmukaisuuden periaatteita, siten että kaikkia oppilaita koskee samat opetusjärjestelyt seuraavasti: Lähitunneilla säännöllisesti läsnäolevia ja tuntitavoitteet toteuttaneita opastetaan ensisijaisesti ja jos aikaa jää, sitten aiemmilta tunneilta poissa olleita tai viikkotavoitteet laimin lyöneitä. Jos opiskelija on pois joltain tunneilta hän on itse velvollinen hankkimaan puuttuvan tiedon viikkotavoitteen saavuttamiseksi. Etäopetustunnit nauhoitetaan ja julkaistaan viimeistään seuraavana päivänä pidetyn etätunnin jälkeen.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Petri Lyly
Suomi
03.10.2022 - 31.12.2022
01.07.2022 - 02.10.2022
3 op
19I351
Petri Lyly
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija osaa itsenäisesti laskea esimerkin mukaisia laskutehtäviä. Opiskelija tietää mistä tiegeometrian
3D-kokonaisuus muodostuu. Opiskelija tietää keskeisimmät poikkileikkaus-, liittymä- ja
tierakennetyypit. Opiskelija tunnistaa yleisimmät syyt ja keinot ottaa tiensuunnittelussa ympäristöä
huomioon. Opiskelija tunnistaa liikenneväylien tavallisimmat pinta- ja syväkuivatusmenetelmät.
Opiskelija osaa nimetä teiden ja katujen rakennetyypit ja rakennekerrosmateriaalit. Opiskelija osaa
luetella tierakenteen suunnittelun keskeisimmät lähtökohdat, tavoitteet ja menettelytavat. Opiskelija on
osallistunut tietomallipohjaiseen CAD- suunnitteluharjoitukseen sekä suorittanut vaaditut harjoitustehtävät
hyväksytysti
Opiskelija osaa luetella tien suunnitteluprosessin vaiheet. Opiskelija osaa soveltaa liikenneväylien
geometriseen suunnittelun keskeisiä mitoitusperusteita liikenneväylien mitoittamiseen ja väylägeometrian
laskemiseen. Opiskelija osaa valita tarkoituksenmukaisen poikkileikkaus-, liittymä- ja tierakennetyypin.
Opiskelija tietää miksi ja millaisin keinoin ympäristöä otetaan huomioon tiensuunnittelussa.
Opiskelija osaa selittää pinta- ja syväkuivatuksen periaatteet ja menetelmät. Opiskelija
tietää ja osaa kuvata teiden ja katujen rakennetyypit kerrosmateriaaleineen. Opiskelija tuntee tierakenteen
suunnittelun lähtökohdat ja peruskäsitteet sekä osaa soveltaa niitä kuormituskestävyys- ja
routamitoitukseen. Opiskelija on osallistunut tietomallipohjaiseen CAD-suunnitteluharjoitukseen sekä
suorittanut vaaditut harjoitustehtävät hyvin.
Opiskelija osaa selittää tien suunnitteluprosessin vaiheet. Opiskelija tietää ja ymmärtää liikenneväylien
geometrisen suunnittelun keskeiset mitoitusperusteet ja osaa soveltaa niitä kriittisesti liikenneväylien
mitoittamiseen ja väylägeometrian laskemiseen. Opiskelija osaa analyyttisesti vertailla ja valita
tarkoituksenmukaisen poikkileikkaus-, liittymä- ja tierakennetyypin. Opiskelija ymmärtää miksi ja
millaisin keinoin ympäristöä otetaan huomioon tiensuunnittelussa. Opiskelija osaa selittää ja vertailla
pinta- ja syväkuivatuksen periaatteita ja menetelmiä. Opiskelija osaa kategorisoida ja vertailla teiden ja
katujen rakennetyyppejä kerrosmateriaaleineen. Opiskelija hallitsee tierakenteen suunnittelun
terminologian, ymmärtää sen lähtökohdat ja osaa soveltaa niitä analyyttisesti kuormituskestävyys- ja
routamitoitukseen. Opiskelija on osallistunut tietomallipohjaiseen CAD-suunnitteluharjoitukseen sekä
suorittanut vaaditut harjoitustehtävät kiitettävästi.
Johanna Plihtari-Siltanen
Oppimateriaali on pääosin sähköisenä (Moodle). Lisänä tunneilla jaettava materiaali sekä muistiinpanot.
lähiopetus | harjoitukset | harjoitustyöt | tentit
Opintojakson suorittamisessa minimiläsnäolovaatimus on 70 %. Opintojaksolla pidetään kaksi koetta.
Suomi
29.08.2022 - 31.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
20I351
Johanna Plihtari-Siltanen
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Yritysvierailu suunnittelutoimistoon
Kaksi koetta toteutuksen aikana. Uusintamahdollisuus opettajan kanssa erikseen sopien.
Lähiopetus 54 h. Lisäksi normaali keskimääräinen itsenäinen työskentely.
-Tien ja kadunsuunnittelun toimintaympäristö
-Suunnitteluprosessi menettelyineen ja asiakirjoineen
-Tie- ja liikennetekniset peruskäsitteet
-Vaaka- ja pystygeometria, sivukaltevuusjärjestelyt
-Poikkileikkaus
-Ympäristön huomioon ottaminen
-Kuivatus
-Eri kulkumuotojen huomioon ottaminen (moottoriajoneuvot, pyöräily, jalankulku, joukkoliikenne)
-Liittymät
-Tierakenteen mitoitusperusteet
- Opiskelija tietää teiden, siltojen ja rautateiden ylläpitoon liittyviä tehtäviä yleisellä tasolla.
- Opiskelija osaa luetella teiden, siltojen ja rautateiden korjausmenetelmiä.
- Opiskelija tietää kelirikkoilmiön.
- Opiskelija tietää teiden ja rautateiden hoitotehtäviin liittyvät pääperiaatteet ja laatukriteerit.
- Opiskelija ymmärtää teiden ja siltojen vaurioitumissyyt sekä keskeisimmät tutkimus- ja korjausmenetelmät.
- Opiskelija ymmärtää kelirikkoilmiöön vaikuttavat tekijät.
- Ed. lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisut.
Anne Kasari
Moodlessa oleva aineisto sekä tunneilla jaettava tai osoitettu materiaali.
lähiopetus, harjoitustyö, itsenäinen opiskelu, mahdollinen vierailu alan yritykseen, tentti
Arviointi perustuu pääosin tenttitulokseen. Harjoitustöiden vaikutus lopulliseen arvosanaan on +0...+0,5 arvosanaa riippuen harjoitustöiden lukumäärästä (1-2 kpl), jonka lisäksi vapaaehtoisten tehtävien palautus hyväksytysti annetussa ajassa otetaan huomioon loppuarvosanassa positiivisesti.
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
19I351
Anne Kasari
sähköpostilla voi kysyä lisätietoa: anne.kasari@tuni.fi
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
toivon mukaan yritysvierailuja, vierailevia luennoitsijoita
Ainakin 2 tenttiä opintojakson aikana, selviää tarkemmin syksyn aikana. Uusintatentit sovitaan erikseen.
-
Normaali ajankäyttö ja kuormitus 5 op mukaisesti
Opintojakso voidaan jakaa karkeasti seuraaviin osa-alueisiin:
1. Yleistä väylien ylläpidosta
2. Sorateiden hoito ja kelirikko
3. Päällystettyjen teiden kuntoarviot ja parantamistoimenpiteet
4. Teiden talvihoito ja sen laatukriteerit
5. Muut tiestön hoitotoimenpiteet
6. Rautateiden ylläpito
7. Muut erityisteemat, esim. yritysvierailut
Tentti ei ole mennyt läpi tai jokin pakollinen osasuoritus (harjoitustyö) puuttuu.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Ilkka Tasanen
Suomi
29.08.2022 - 18.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
20I351
Pienryhmä 1 (Koko: 12. Avoin amk: 0.)
Pienryhmä 2 (Koko: 12. Avoin amk: 0.)
Pienryhmä 3 (Koko: 12. Avoin amk: 0.)
Ilkka Tasanen, Kalle Tammi
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson arvosana määräytyy opintojakson aikana tehtävien osasuoritusten perusteella. Kukin
osasuoritus tulee suorittaa hyväksytysti. Arvosanan 1-2 saavuttaminen edellyttää opintojakson
perusasioiden hallintaa.
Opintojakson arvosana määräytyy opintojakson aikana tehtävien osasuoritusten perusteella. Kukin
osasuoritus tulee suorittaa hyväksytysti. Arvosanan 3 saavuttaminen edellyttää opintojakson
ydinsisällön hyvää hallintaa.
Opintojakson arvosana määräytyy opintojakson aikana tehtävien osasuoritusten perusteella. Kukin
osasuoritus tulee suorittaa hyväksytysti. Arvosanan 5 saavuttaminen edellyttää opintojakson
ydinsisällön monipuolista ja syvällistä hallintaa.
Johanna Plihtari-Siltanen
Suomi
29.08.2022 - 31.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
5 op
21RTA
21RTB
21RTC
21RTD
Johanna Plihtari-Siltanen
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
- Opiskelija tietää yleisiä asioita pilaantuneista maista ja kaatopaikkojen rakenteista.
- Opiskelija osaa luetella teollisuuden sivutuotteita ja uusiomateriaaleja, joita käytetään yleisesti maarakentamisessa.
- Opiskelija tietää yleisimmät pilaantuneiden maiden tutkimus- ja korjausmenetelmät.
- Opiskelija ymmärtää kaatopaikkojen sijoittamiseen liittyvät kriteerit.
- Opiskelija tietää kaatopaikan pinta- ja pohjarakenteet ja näiden merkityksen kaatopaikan ympäristövaikutuksissa.
- Opiskelija tietää uusiomateriaalien käytön periaatteet maarakentamisessa.
- Ed. lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisut.
Anne Kasari
Moodlessa olevat luentokalvot, viittaukset ulkoisiin lähteisiin ja taustakirjallisuuteen.
itsenäinen opiskelu, monivalintatehtäviä, oikein/väärin -tehtäviä, esseitä, harjoitustöitä, keskusteluja
Jokaisessa osa-alueessa on tehtäviä, joiden painoarvo on kerrottu Moodlessa.
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
01.07.2022 - 18.09.2022
3 op
19I351
Anne Kasari
anne.kasari@tuni.fi
Rakennustekniikka
Rakennustekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
Kokonaisuus koostuu lukuisista pienistä tehtävistä, jotka arvioidaan.
ei ole
Normaali ajankäyttö ja kuormitus. Opiskelija voi itse tehdä suurimpaa osaa tehtävistä milloin tahansa harjoitustyön deadlinet huomioiden.
1. Pilaantuneet maa-ainekset
2. Pohjaveden suojausrakenteet
3. Jätteenkäsittelykeskukset
4. Uusiotuotteet
5. Hiilidioksidipäästöt ja sekalaiset aiheet
Koulutusohjelmaan ei ole liitetty toteutuksia.
Insinööri (AMK), NQF 6
Ammattikorkeakoulun yleiset pääsyvaatimukset, ks. TAMKin www-sivut.
Opiskelijan on mahdollista saada tunnustusta aiemmin hankitusta osaamisestaan.
Katso TAMKin yleiset AHOT-ohjeet
Opetussuunnitelman mukaisten opintojen suorittaminen ja niitä vastaavan osaamistavoitteiden saavuttaminen.
Lisätietoja: TAMKin tutkintosääntö ja ammattikorkeakoululaki.
TAMKin tutkintosääntö
Ammattikorkeakoululaki ja asetus ammattikorkeakouluista
Tutkinto on ammatillisesti suuntautunut Bachelor-tason korkeakoulututkinto.
Tutkinto vastaa Suomen kansallisen tutkintojärjestelmän ammattikorkeakoulututkinnolle asettamia kriteereitä sekä tutkintojen ja muun osaamisen eurooppalaisen viitekehystä.
Ammattikorkeakoululaki ja asetus ammattikorkeakouluista
Rakennustekniikan koulutuksen osaamisperustainen opetussuunnitelma antaa perusvalmiudet rakentamisen eri osa-alueisiin kahden ensimmäisen vuoden aikana. Kahden viimeisen vuoden aikana opiskelija syventää tietojaan eri suuntautumispolkujen osaamiskokonaisuuksissa, joissa perehdytään monipuolisesti nykyaikaisen tietotekniikan osaamiseen rakentamisessa.
Talonrakennustekniikan suuntautumispolussa osaamista kasvatetaan talonrakennuskohteiden rakenne- ja rakennussuunnitteluun nykyaikaisia atk-ohjelmia käyttäen. Opintoihin kuuluvat myös perustiedot tuotantotekniikasta, talousasioista ja talojen teknillisistä järjestelmistä.
Rakennustuotannon suuntautumispolku valmentaa talonrakennusprojektien toteuttamisen johtamiseen. Opinnot antavat valmiudet aikataulujen, kustannusten, laadun, työmaatekniikoiden sekä sopimusten ja hankintojen hallitsemiseen sekä uudis- että korjausrakentamisessa.
Infrarakentamisen suuntautumispolussa osaamista kerrytetään laaja-alaisesti liikenneväylien, erilaisten maa- ja vesirakenteiden, perustusten, vesihuoltoverkostojen sekä ympäristörakenteiden suunnitteluun, toteuttamiseen ja ylläpitoon.
Kiinteistönpitotekniikka ja korjausrakentaminen -sivuaineen osaamisella mahdollistetaan teknis-taloudelliset valmiudet toimia kiinteistöjen ylläpito- ja isännöintitehtävissä sekä korjausrakennushankkeissa . Näihin opintoihin sisältyvät perustiedot talonrakennustekniikasta.
Rakennushanke vaatii monista osapuolista johtuen saumatonta yhteistyötä osapuolien kesken. Monissa tehtävissä selviytymisen edellytyksenä on taloudellisen ajattelun yhdistäminen tekniseen osaamiseen. Ala tarjoaa myös haasteellisia asiantuntijatehtäviä ongelmanratkaisutaitoja hallitseville. Alalla menestyminen edellyttää asiakaslähtöistä toimintatapaa ja palveluhenkisyyttä sekä tietotekniikan soveltamista. Matemaattis-luonnontieteellisten valmiuksien rinnalla työelämässä vaaditaan erityisesti johtamis-, ihmissuhde-, viestintä- ja neuvottelutaitoa sekä arvo-osaamista. Kansainvälisiin ja monikulttuurisiin hankkeisiin osallistuminen edellyttää vahvaa ja laaja-alaista ammattitaitoa, kielitaitoa sekä eri kulttuurien tuntemusta ja kykyä toimia erilaisissa ympäristöissä.
Tutkinto antaa hakukelpoisuuden ylempään ammattikorkeakoulututkintoon tai maisteriopintoihin yliopistoissa ja muissa korkeakouluissa.
Suoritusten arvioinnissa käytetään pohjana TAMKin yleisiä arviointikriteereitä
Tarkemmat arviointikriteerit löytyvät opintojen toteutussuunnitelmista. Opiskelijoiden kanssa sovitaan opintojakson alussa opintojakson suoritus- ja arviointitavat.
TAMKin tutkintosääntö
Opintojen suorittaminen ja osaamistavoitteiden saavuttaminen opetussuunnitelman mukaisessa laajuudessa.
Tutkintoon johtava insinööri (AMK)-koulutus, laajuus 240 op, kesto 4 vuotta, toteutetaan päiväopintoina ja monimuoto-opintoina.
Opetussuunnitelmaa on kehitetty Tampere3 -koulutusyhteisön pilottina yhteistössä Tampereen teknillisen yliopiston rakennustekniikan koulutuksen kanssa. Koulutuksessa on tunnistettu osaamisvaatimuksiltaan yhteneväisiä ammattiopintojen opintojaksoja.
Opetussuunnitelmassa on otettu huomioon opetus- ja kulttuuriministeriön linjaukset sekä TAMKin strategia sekä rakennusalan neuvottelukunnan näkemys.
