Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja suuntautumispolun mukaan.
Hanna Hurskainen
Sovitaan kurssin alussa opettajan kanssa
Dramaturgia
- luennot
- dramaturgian peruskäsitteet ja niiden tulkitseminen ja soveltaminen sekä historia
- dramaturgian käsitetteiden soveltaminen perinteisen draaman, postmodernin teatteriesityksen, kulttuuristen esitysten ja mediarituaalien analysoimiseen
- näytelmien ja käsikirjoitusten analyyttinen lukeminen
- elokuvien kriittinen, tutkiva katseleminen
Riittävä läsnäolo ja annettujen tehtävien tekeminen
Suomi
18.09.2020 - 11.12.2020
11.06.2020 - 03.09.2020
3 op
17MUSTE
18MUSTE
20MUSTE
19MUSTE
6 - 25
Musiikki Virtuaalihenkilö, Hanna Hurskainen
Opintojakson opettajana toimii Hanna Suutela
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
AHOT
Sovitaan opettajan kanssa
Läsnäolo 80%. Poissaoloista sovittava opettajan kanssa.
Opiskelija on osallistunut opetukseen ja on ollut läsnä tunneilla 80%. Hän on saavuttanut kurssin tavoitteet.
Englanti
27.08.2020 - 27.08.2020
11.06.2018 - 25.08.2020
20MUSTE
20MUPE
6 - 40
Henri Annala
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
Satu Kylmälä
Englanti
17.08.2020 - 04.09.2020
06.04.2020 - 16.08.2020
20RESTO
20MRESTO
Henri Annala
Restonomi
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija
- osaa pitää yksinkertaisen ja ymmärrettävän esityksen valmista materiaalia ja apuneuvoja käyttäen
- osaa kertoa omasta instrumentistaan suppeasti sekä opettamaan sen soittoa toisille ymmärrettävästi
- selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
- reagoi yleensä jollakin tavalla keskustelukumppanin sanomisiin
- tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille
- kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa
- ääntää useimmiten ymmärrettävästi
- löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
- käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy
- käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita
- käyttää helpoimmin saatavilla olevia apuvälineitä kuten ilmaiset sanakirjat
Opiskelija
- osaa valmistella ja pitää suppean mutta selkeän esityksen alansa aiheesta
- osaa kertoa omasta instrumentistaan sekä opettamaan sen soittoa toisille
- keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti
- reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
- viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
- kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
- ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun aihe on tuttu
- ääntää melko luontevasti ja selkeästi
- ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
- osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
- ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
- osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
- käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
Opiskelija
- osaa valmistella ja pitää vakuuttavan, jäsennellyn esityksen tarvittavine materiaaleineen
- osaa kertoa omasta instrumentistaan monipuolisesti ja sujuvasti sekä opettamaan sen soittoa toisille vivahteikkaasti
- keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista
- reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
- viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
- kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
- ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
- ääntää luontevasti ja selkeästi
- ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa
- selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
- ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
- löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit
- käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
Hannu Pohjannoro
Kurssin Moodle-alueen sähköiset materiaalit.
Verkko-opetus, ryhmä- ja parityöt
Lähitunneilla on 80% läsnäolovelvollisuus. Arvosana muodostuu suullisesta osaamisesta (esitelmä, keskustelutehtävät) ja kirjallisesta osaamisesta (asiatyylinen teksti, kirjallinen koe).
Englanti
08.01.2021 - 15.03.2021
10.06.2019 - 07.01.2021
3 op
20MUSTE
20MUPE
6 - 45
Henri Annala
Esitiedot
Lukion A-englanti tai vastaavat tiedot
TAMK Kielet ja viestintä
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
3 op
0-5
Mahdollisuuksien mukaan vaihto-opiskelijoita tunneilla.
Opetus 8 x 4h, itsenäistä opiskelua 49h
Opiskelija
- osaa pitää yksinkertaisen ja ymmärrettävän esityksen valmista materiaalia ja apuneuvoja käyttäen
- osaa kertoa omasta instrumentistaan suppeasti sekä opettamaan sen soittoa toisille ymmärrettävästi
- selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
- reagoi yleensä jollakin tavalla keskustelukumppanin sanomisiin
- tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille
- kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa
- ääntää useimmiten ymmärrettävästi
- löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
- käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy
- käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita
- käyttää helpoimmin saatavilla olevia apuvälineitä kuten ilmaiset sanakirjat
Opiskelija
- osaa valmistella ja pitää suppean mutta selkeän esityksen alansa aiheesta
- osaa kertoa omasta instrumentistaan sekä opettamaan sen soittoa toisille
- keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti
- reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
- viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
- kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
- ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun aihe on tuttu
- ääntää melko luontevasti ja selkeästi
- ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
- osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
- ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
- osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
- käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
Opiskelija
- osaa valmistella ja pitää vakuuttavan, jäsennellyn esityksen tarvittavine materiaaleineen
- osaa kertoa omasta instrumentistaan monipuolisesti ja sujuvasti sekä opettamaan sen soittoa toisille vivahteikkaasti
- keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista
- reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
- viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
- kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
- ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
- ääntää luontevasti ja selkeästi
- ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa
- selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
- ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
- löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit
- käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
Opiskelija
- osaa pitää yksinkertaisen ja ymmärrettävän esityksen valmista materiaalia ja apuneuvoja käyttäen
- osaa kertoa omasta instrumentistaan suppeasti sekä opettamaan sen soittoa toisille ymmärrettävästi
- selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
- reagoi yleensä jollakin tavalla keskustelukumppanin sanomisiin
- tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille
- kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa
- ääntää useimmiten ymmärrettävästi
- löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
- käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy
- käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita
- käyttää helpoimmin saatavilla olevia apuvälineitä kuten ilmaiset sanakirjat
Opiskelija
- osaa valmistella ja pitää suppean mutta selkeän esityksen alansa aiheesta
- osaa kertoa omasta instrumentistaan sekä opettamaan sen soittoa toisille
- keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti
- reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
- viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
- kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
- ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun aihe on tuttu
- ääntää melko luontevasti ja selkeästi
- ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
- osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
- ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
- osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
- käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
Opiskelija
- osaa valmistella ja pitää vakuuttavan, jäsennellyn esityksen tarvittavine materiaaleineen
- osaa kertoa omasta instrumentistaan monipuolisesti ja sujuvasti sekä opettamaan sen soittoa toisille vivahteikkaasti
- keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista
- reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
- viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
- kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
- ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
- ääntää luontevasti ja selkeästi
- ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa
- selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
- ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
- löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit
- käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
Henri Annala
Kurssin Moodle-alueen sähköiset materiaalit.
Lähiopetus, ryhmä- ja parityöt, verkon välityksellä opiskelu.
Lähitunneilla on 80% läsnäolovelvollisuus. Arvosana: 50 % suullinen esitelmä, 50% kirjallinen tentti. Vähintään 60 % Moodlen tehtävistä pitää olla tehtynä.
Englanti
04.09.2020 - 15.01.2021
10.06.2019 - 04.09.2020
3 op
20MUSTE
20MUPE
6 - 45
Anne Kopperoinen
Esitiedot
Lukion A-englanti tai vastaavat tiedot/hyväksytysti suoritettu lähtötasotesti tai valmentava opintojakso
TAMK Kielet ja viestintä
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Kirjallinen tentti 15.1.2021.
Mahdollisuuksien mukaan vaihto-opiskelijoita lähitunneilla.
Lähiopetus ja itsenäinen opiskelu.
Opiskelija
- osaa pitää yksinkertaisen ja ymmärrettävän esityksen valmista materiaalia ja apuneuvoja käyttäen
- osaa kertoa omasta instrumentistaan suppeasti sekä opettamaan sen soittoa toisille ymmärrettävästi
- selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
- reagoi yleensä jollakin tavalla keskustelukumppanin sanomisiin
- tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille
- kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa
- ääntää useimmiten ymmärrettävästi
- löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
- käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy
- käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita
- käyttää helpoimmin saatavilla olevia apuvälineitä kuten ilmaiset sanakirjat
Opiskelija
- osaa valmistella ja pitää suppean mutta selkeän esityksen alansa aiheesta
- osaa kertoa omasta instrumentistaan sekä opettamaan sen soittoa toisille
- keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti
- reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
- viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
- kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
- ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun aihe on tuttu
- ääntää melko luontevasti ja selkeästi
- ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
- osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
- ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
- osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
- käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
Opiskelija
- osaa valmistella ja pitää vakuuttavan, jäsennellyn esityksen tarvittavine materiaaleineen
- osaa kertoa omasta instrumentistaan monipuolisesti ja sujuvasti sekä opettamaan sen soittoa toisille vivahteikkaasti
- keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista
- reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
- viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
- kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
- ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
- ääntää luontevasti ja selkeästi
- ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa
- selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
- ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
- löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit
- käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
Suomi
01.08.2020 - 01.08.2020
02.07.2020 - 31.07.2020
3 op
18MUPE
18MUSTE
1 - 10
Pekka Ahonen
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Musiikkiakatemia
0-5
Hannu Pohjannoro
Suomi
31.08.2020 - 07.05.2021
11.06.2020 - 31.08.2020
4 op
17SAVE
1 - 10
Hannu Pohjannoro
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko
TAMK Pääkampus
0-5
Hannu Pohjannoro
Suomi
31.08.2020 - 07.05.2021
11.06.2020 - 31.08.2020
4 op
17SAVE
1 - 10
Hannu Pohjannoro
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija kykenee esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmiston.
Taiteellinen ja tekninen instrumentin hallinta on tyydyttävää. Sointikulttuuri on rajoittunut. Musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on välttävää.
Opiskelija hallitsee ohjelman teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä.Opiskelijan sointikulttuuri on kohtalaisen monipuolinen ja musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä.
Opiskelija osoittaa ohjelman erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan sointikulttuurin sekä kykenee luomaan hallittuja muotokokonaisuuksia.
Pekka Ahonen
Musiikkiteatteri:
Ohjelmistosta sovitaan opettajan kanssa.
Musiikkipedagogi:
Ohjelmistosta sovitaan erikseen opettajan kanssa.
Musiikkiteatteri:
Yksilöopetus sekä mestarikurssit. Ryhmäopetusta mahdollisuuksien mukaan.
Keskeiseen musiikkiteatteriohjelmistoon ja rytmimusiikin eri tyylilajeihin ja näiden tunnusomaisiin tyylipiirteisiin tutustuminen ja omaksuminen.
Musiikkipedagogit:
Yksilöopetus sekä mestarikurssit, ryhmäopetus sekä oma itsenäinen työ.
Keskeiseen opetusmateriaaliin sekä tyylilajeihin tutustuminen sekä niiden omaksuminen ja hallinta.
Musiikkiteatteri:
Osallistuminen opetukseen ja järjestetyille mestarikursseille sekä konsertteihin. Esiintyminen syyslukukaudella konsertissa, josta saadaan kirjallinen palaute. Instrumenttiosaaminen 1 suoritus tapahtuu kevätlukukaudella konsertissa, joka arvioidaan.
Musiikkipedagogi:
Asiantuntija arvioi yhdessä opettajan kanssa lukuvuoden aikaisen kehitysen ja tuntiaktiivisuuden numeraalisesti kevätlukukauden loppuun mennessä.
Suomi
31.08.2020 - 07.05.2021
11.06.2020 - 30.08.2020
15 op
20MUSTE
20MUPE
1 - 50
Heini Kärkkäinen, Laura Vikman, Petri Antikainen, Markus Hohti, Pekka Ahonen, Risto Kyrö, Sirkka-Liisa Kaakinen-Pilch, Hanna Hurskainen, Markus Yli-Jokipii
Läsnäoloprosentti 80%/ lukukausi
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
0-5
AHOT
Musiikkiteatteri:
Konsertit ja esiintymiset.
Musiikkipedagogi:
Konsertit ja esiintymiset yhteistyötahojen järjestämissä tilaisuuksissa.
Musiikkiteatteri:
Sovitaan erikseen vastaavan opettajan kanssa.
Musiikkipedagogi:
Kevätlukukaudella esiintyminen opiskelijakonsertissa tai muussa julkisessa tilaisuudessa, jonka oma opettaja ja kollega arvioi
numeraalisesti.
Musiikkiteatteri:
Vaatii sitoutumista ja säännöllistä osallistumista opetukseen, sekä säännöllistä henkilökohtaista harjoittelua. Osallistuminen konsertteihin ja mestarikursseihin kuuluu opetukseen.
Musiikkipedagogi:
Sitoutunut ajankäyttö päivittäin lukukauden aikana,
Osallistuminen konsertteihin sekä muihin järjestettyihin tilaisuuksiin kuuluu opetukseen.
Musiikkiteatteri:
Opetus jatkuu tasaisesti läpi lukuvuoden. Produktioviikoilla syksy 46, 47 ja 51 ja kevät 12-14 ei ole opetusta.
Musiikkipedagogi:
Opetus jatkuu tasaisesti läpi lukuvuoden lukuunottamatta produktioitten aiheuttamia opetuskatkoja.
Niistä ilmoitetaan erikseen.
Opiskelija kykenee esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmiston.
Taiteellinen ja tekninen instrumentin hallinta on tyydyttävää. Sointikulttuuri on rajoittunut. Musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on välttävää.
Opiskelija hallitsee ohjelman teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä.Opiskelijan sointikulttuuri on kohtalaisen monipuolinen ja musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä.
Opiskelija osoittaa ohjelman erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan sointikulttuurin sekä kykenee luomaan hallittuja muotokokonaisuuksia.
Pekka Ahonen
Instrumenttipedagogi: suuntaumisesta riippuen joko B- tai A-tasoista ohjelmistoa monipuolisesti eri tyylikausilta.
Instrumenttipedagogi: yksilöopetus, luokkatunnit, mestarikurssit.
Opettajan tuntipalaute. Julkinen esiintyminen, josta opettajan kollegan palaute. Itsearviointi.
Suomi
31.08.2020 - 07.05.2021
11.06.2020 - 30.08.2020
16 op
18MUSTE
1 - 40
Petri Antikainen, Laura Vikman, Jari Salmela, Markus Hohti, Pekka Ahonen, Risto Kyrö, Sirkka-Liisa Kaakinen-Pilch, Hanna Hurskainen
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
0-5
AHOT
Sovitaan opiskelijakohtaisesti.
Instrumenttipedagogi: yksilöopetus 75 min viikossa. Luokkatunnit ja henkilökohtainen päivittäinen harjoittelu tuntimäärältään opiskelijakohtaisesti vaihdellen.
Instrumenttipedagogi: lukuvuoden ajan.
Opiskelija ei ole osoittanut aktiivisuutta, eikä edistymistä toteutuksen aikana.
Opiskelija selviytyy tyydyttävästi annetuista tehtävistä. Tekninen ja tulkinnallinen ote on vielä puutteellista, eikä palvele taiteellista päämäärää.
Opiskelija tulkinnallinen ja tekninen osaaminen sekä tyylien tuntemus palvelee taiteellista päämäärää. Osaamisessa on kuitenkin hiottavaa ja ammatillisessa osaamisessa on puutteita.
Opiskelijan tekninen ja tulkinnallinen osaaminen on vakuuttavaa ja taiteellista. Tyylien tuntemus on sisäistettyä. Ammatillisen osaamisen taso huomattavaa.
Opiskelija kykenee esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmiston.
Taiteellinen ja tekninen hallinta on tyydyttävää. Sointikulttuuri ei ole riittävän monipuolinen. Musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on välttävää.
Opiskelija hallitsee ohjelman teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä.Opiskelijan sointikulttuuri on kohtalaisen monipuolinen ja musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä.
Opiskelija osoittaa ohjelman erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan sointikulttuurin sekä kykenee luomaan hallittuja muotokokonaisuuksia.
Pekka Ahonen
Instrumenttipedagogi: suuntaumisesta riippuen vaihtoehtoisesti B- tai A-tasoista ohjelmistoa monipuolisesti eri tyylikausilta.
Instrumenttipedagogi: Yksilöopetus, luokkatunnit, mestarikurssit.
Instrumenttipedagogi: Osallistuminen, edistyminen ja aktiivisuus. Opettajan palaute annetuista tehtävistä. Itsearviointi.Julkinen esiintyminen, josta opettajan kollegan palaute.
Suomi
31.08.2020 - 10.05.2021
11.06.2020 - 30.08.2020
15 op
19MUPE
19MUSTE
1 - 50
Petri Antikainen, Laura Vikman, Markus Hohti, Jari Salmela, Pekka Ahonen, Sirkka-Liisa Kaakinen-Pilch, Hanna Hurskainen, Markus Yli-Jokipii
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
0-5
Instrumenttipedagogi: AHOT
Sovitaan tapauskohtaisesti.
Instrumenttipedagogi: soitto- tai laulutunnit 75 min viikossa, henkilökohtainen päivittäinen harjoittelu, luokkatunnit, mestarikurssit vaihtelevalla tuntimäärällä opiskelijakohtaisesti.
Instrumenttipedagogi: lukuvuoden ajan.
Instrumenttipedagogi: opiskelija ei ole osallistunut opetukseen. Opiskelija ei ole osoittanut aktiivisuutta eikä edistymistä toteutuksen aikana.Julkisen esiintymisen näyttö ei yllä ammatilliselle tasolle, tekninen ja tulkinnallinen osaaminen on puutteellista.
Instrumenttipedagogi: tulkinnallinen ja tekninen osaaminen vaatii vielä parantamista. Taiteellisuudessa ja tyylien tuntemuksessa on puutteita.
Instrumenttipedagogi: Tulkinnallinen ja tekninen osaaminen on riittävää. Taiteellisuutta ja tyylien tuntemusta löytyy riittävästi.
Instrumenttipedagogi: tulkinallinen ja tekninen osaaminen on vakuuttavaa, taiteellista, ja palvelee tyylien tuntemusta.
Hyväksytty: Kurssille osallistuminen ja annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti.
Markus Yli-Jokipii
Suomi
08.02.2021 - 26.02.2021
10.12.2020 - 07.02.2021
1 op
AVOINAMK
LAM
0 - 15
Markus Yli-Jokipii
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko
TAMK Pääkampus
0-5
Suomi
01.08.2020 - 01.08.2020
02.07.2020 - 31.07.2020
6 op
18MUPE
18MUSTE
1 - 20
Mirja Kopra
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
0-5
Suomi
01.08.2020 - 01.08.2020
02.07.2020 - 31.07.2020
7 op
19MUPE
1 - 10
Markus Yli-Jokipii
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
0-5
Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan osallistuminen opetukseen.
Suomi
01.08.2020 - 01.08.2020
02.07.2020 - 31.07.2020
1 op
17MUSTE
18MUSTE
19MUSTE
5 - 30
Petri Antikainen
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko
0-5
Opintojakson arvosana on toteutusosien laajuuksien mukaan painotettu arvosanojen keskiarvo.
Informaatioteknologia
Opiskelija tuntee toimistosovelluksien, sähköpostin ja verkkosivujen käyttöä. Hän osaa käsitellä digitaalisesti ääntä ja videota.
Musiikin teoria ja harmonia
Opiskelija osallistuu opetukseen. Harjoitustehtävät osoittavat puutteellista tonaalisen soinnutuksen periaatteiden hallintaa ja niissä on huomattavia äänenkuljetusvirheitä.
Säveltapailu
Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät kutakuinkin sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti tyydyttävän kokonaisuuden (mm. tempo pysyy, toonika on tunnistettavissa).
Musiikin historia
Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet tyydyttävästi, mutta musiikinhistoriallisten asiakokonaisuuksien johdonmukaisessa käsittelemisessä on puutteita. Opiskelijan kirjallinen ilmaisu on heikkoa.
Musiikkianalyysi
Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia perusrakenteita ja jossain määrin soveltaa musiikinteorian käsitteitä analyyttisiin havaintoihinsa. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat jossain määrin hajanaisia ja muodostavat puutteellisen kokonaisuuden.
Opintojakson arvosana on toteutusosien laajuuksien mukaan painotettu arvosanojen keskiarvo.
Informaatioteknologia
Opiskelija osaa sujuvasti toimistosovelluksien, sähköpostin ja verkkosivujen käytön. Hän osaa käsitellä digitaalisesti ääntä ja videota ammattinsa edellyttämässä määrin. Opiskelija ymmärtää eri musiikin jakeluteiden vaikutuksen äänitteen laatuun ja kuulokuvaan. Hän pystyy siirtämään tiedostoja ohjelmatyypistä toiseen.
Musiikinteoria ja harmonia
Opiskelija osallistuu aktiivisesti opetukseen. Harjoitustehtävät osoittavat tonaalisen soinnutuksen periaatteiden ja äänenkuljetuksen hallintaa, eikä niissä ole merkittävästi äänenkuljetusvirheitä.
Musiikin historia
Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet ja niiden yksityiskohtia ja osaa käsitellä kriittisesti historiankirjoitusta. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikinhistorian tutkimuksen näkökulmien kautta.
Musiikkianalyysi
Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia rakenteita muodon eri tasoilla, abstrahoida analyyttisia havaintojaan ja soveltaa niihin musiikinteorian käsitteitä. Opiskelija osaa perustella analyyttisia ratkaisujaan. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat pääosin relevantteja ja muodostavat kokonaisuuden.
Säveltapailu
Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti yhtenäisen kokonaisuuden.
Opintojakson arvosana on toteutusosien laajuuksien mukaan painotettu arvosanojen keskiarvo.
Informaatioteknologia
Opiskelija osaa käyttää sujuvasti tietokonelaitteistoja ja toimistosovelluksia. Opiskelija osaa digitaalisen äänen, valokuvan ja videon tallentamisen perusteet ja niiden muokkausta ammattinsa edellyttämässä määrin. Opiskelija ymmärtää eri musiikin jakeluteiden vaikutuksen äänitteen laatuun ja kuulokuvaan. Opiskelijalla on perustaitoja hyödyntää informaatioteknologiaa kansainvälisen kommunikoinnin välineenä.
Musiikinteoria ja harmonia
Opiskelija osallistuu aktiivisesti opetukseen. Harjoitustehtävät osoittavat tonaalisen soinnutuksen periaatteiden ja äänenkuljetuksen erinomaista hallintaa, eikä niissä ole äänenkuljetusvirheitä.
Musiikkianalyysi
Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia rakenteita muodon eri tasoilla, abstrahoida analyyttisia havaintojaan ja soveltaa niihin musiikinteorian käsitteitä. Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan myös tavanomaisesta poikkeavien tapausten analyysiin ja perustella analyyttisiä ratkaisujaan. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat relevantteja ja muodostavat yhtenäisen kokonaisuuden.
Musiikin historia
Opiskelija osoittaa erinomaista asiakokonaisuuksien ja niiden yksityiskohtien hallintaa. Hän osaa käsitellä historiallista tietoa kriittisesti ja monipuolisesti omaan ammatilliseen substanssiosaamiseensa soveltaen. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikinhistorian tutkimuksen näkökulmien kautta.
Musiikkianalyysi
Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia rakenteita muodon eri tasoilla, abstrahoida analyyttisia havaintojaan ja soveltaa niihin musiikinteorian käsitteitä. Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan myös tavanomaisesta poikkeavien tapausten analyysiin ja perustella analyyttisiä ratkaisujaan. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat relevantteja ja muodostavat yhtenäisen kokonaisuuden
Säveltapailu
Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti ja oikein; mahdolliset vähäiset virheet eivät vaikuta häiritsevästi kokonaisuuteen.
Hannu Pohjannoro
Sovitaan erikseen.
Musiikin historia:
Opiskelija tuntee länsimaisen taidemusiikin historian aikakausien estetiikan perusteet varhaisesta renessanssista klassismin musiikkiin. Hän tunnistaa aikakausille ominaisia tyylipiirteitä sekä hahmottaa tyylikausien kokonaisuuksia ja kehityslinjoja.
Kurssimateriaali jaetaan OneDrive-kansioon kurssin yhteydessä.
- lähiopetus
- demonstraatiot
- opetuskeskustelut
- harjoitukset, harjoitustyöt
- työpajatyöskentely
- ohjattu verkko-opiskelu
- ongelmalähtöinen opiskelu
- kertaussuoritus
Osallistuminen lähiopetukseen ja annettujen tehtävien tekeminen ovat arvostelun lähtökohtina.
Musiikin historia: Tentti, jossa kirjallinen osuus ja kuunteluohjelmiston tentti.
Suomi
31.08.2020 - 14.05.2021
08.06.2020 - 30.08.2020
15 op
20MUSTE
20MUPE
6 - 50
Matti Ruippo, Jussi-Pekka Nuto, Markus Yli-Jokipii
Edellyttää pohjaosaamiseksi musiikkiopiston oppimäärää vastaavaa osaamista. Pohjaosaaminen testataan opintojakson alkaessa.
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
4 op
8 op
0-5
AHOT
Musiikin historia: Tentti viimeisellä opetuskerralla.
Opintojakson osilla informaatioteknologia, musiikinteoria ja harmonia, musiikkianalyysi ja säveltapailu edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta.
Opintojakso sisältää seuraavat osat:
Informaatioteknologia 1 op, Matti Ruippo
Säveltapailu 3 op, Jussi-Pekka Nuto
Musiikkianalyysi 3 op, Tero Lanu
Musiikinteoria ja harmonia 3 op, Tero Lanu
Musiikin historia 3 op, Markus Yli-Jokipii
Musiikin historia, syventävä 2 op: opiskelijan valinnan mukaan ryhmä A tai B;
Ryhmä A. Musikaalin historia, Markus Yli-Jokipii
Ryhmä B. Modernin taidemusiikin historia, Hannu Pohjannoro.
Informaatiotekniikka: Opiskelija tuntee toimistosovelluksien, sähköpostin ja verkkosivujen käyttöä. Osaa käsitellä digitaalisesti ääntä ja videota.
Musiikin historia: Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet tyydyttävästi, mutta musiikinhistoriallisten asiakokonaisuuksien johdonmukaisessa käsittelemisessä on puutteita. Opiskelijan kirjallinen ilmaisu on heikkoa.
Informaatiotekniikka: Opiskelija osaa sujuvasti toimistosovelluksien, sähköpostin ja verkkosivujen käytön. Osaa käsitellä digitaalisesti ääntä ja videota ammattinsa edellyttämässä määrin. Opiskelija ymmärtää eri musiikin jakeluteiden vaikutuksen äänitteen laatuun ja kuulokuvaan.
Musiikin historia: Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet ja niiden yksityiskohtia ja osaa käsitellä kriittisesti historiankirjoitusta. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikinhistorian tutkimuksen näkökulmien kautta.
Informaatiotekniikka: Opiskelija osaa käyttää sujuvasti tietokonelaitteistoja ja toimistosovelluksia. Opiskelija osaa digitaalisen äänen, valokuvan ja videon tallentamisen perusteet ja niiden muokkausta ammattinsa edellyttämässä määrin. Opiskelija ymmärtää eri musiikin jakeluteiden vaikutuksen äänitteen laatuun ja kuulokuvaan.
Musiikin historia:Opiskelija osoittaa erinomaista asiakokonaisuuksien ja niiden yksityiskohtien hallintaa. Hän osaa käsitellä historiallista tietoa kriittisesti ja monipuolisesti omaan ammatilliseen substanssiosaamiseensa soveltaen. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikinhistorian tutkimuksen näkökulmien kautta
Opintojakson arvosana on toteutusosien laajuuksien mukaan painotettu arvosanojen keskiarvo.
Musiikin tietotekniikka
Opiskelija osaa välttävästi käyttää musiikin tietotekniikkaa oman ammattiosaamisensa apuna.
Musiikin historia
Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet tyydyttävästi, mutta musiikinhistoriallisten asiakokonaisuuksien johdonmukaisessa käsittelemisessä on puutteita. Opiskelijan kirjallinen ilmaisu on heikkoa.
Sovittaminen ja soitinnuksen perusteet
Opiskelijan tuntemus soitinten ominaisuuksista ja tyypillisisitä käyttötavoista on vaatimatonta. Opiskelija osaa pääpiirteittäin lukea orkesteripartituuria. Harjoitustehtävät noudattavat perusratkaisuja eivätkä kaikilta osin ota huomioon soitinten ominaisuuksia. Esitysmerkinnät ovat puutteellisia.
Säveltapailu
Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät kutakuinkin sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti tyydyttävän kokonaisuuden (mm. tempo pysyy, toonika on tunnistettavissa).
Musiikkianalyysi ja ohjelmistopraktikum
Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata joitakin musiikillisia rakenteita ja jossain määrin soveltaa musiikinteorian käsitteitä analyyttisiin havaintoihinsa. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat jossain määrin hajanaisia ja muodostavat puutteellisen kokonaisuuden.
Opintojakson arvosana on toteutusosien laajuuksien mukaan painotettu arvosanojen keskiarvo.
Musiikin tietotekniikka
Opiskelija osaa käyttää nuotinkirjoitus- ja äänitysohjelmia oman ammattiosaamisensa tukena. Hän osaa julkaista musiikillista materiaalia sähköisesti.
Musiikin historia
Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet ja niiden yksityiskohtia ja osaa käsitellä kriittisesti historiankirjoitusta. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikin historian tutkimuksen näkökulmien kautta.
Sovittaminen ja soitinnuksen perusteet
Opiskelija tuntee yleisesti käytössä olevien soitinten ominaisuuksia ja tyypillisiä käyttötapoja. Opiskelija osaa lukea orkesteripartituuria ja tuntee niissä yleisimmin esiintyviä lyhenteitä ja merkintöjä. Harjoitustehtävät osoittavat erilaisten soitinnus- ja sovitusratkaisujen tuntemusta. Esitysmerkinnöissä ei ole merkittäviä puutteita ja nuottikuva on selkeä.
Säveltapailu
Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti yhtenäisen kokonaisuuden.
Musiikkianalyysi ja ohjelmistopraktikum
Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia rakenteita muodon eri tasoilla, abstrahoida analyyttisia havaintojaan ja soveltaa niihin musiikinteorian käsitteitä. Opiskelija osaa perustella analyyttisia ratkaisujaan. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat pääosin relevantteja ja muodostavat kokonaisuuden.
Opintojakson arvosana on toteutusosien laajuuksien mukaan painotettu arvosanojen keskiarvo.
Musiikin tietotekniikka
Opiskelija osaa käyttää erinomaisesti nuotinkirjoitus- ja äänitysohjelmia oman ammattiosaamisensa tukena. Hän osaa julkaista musiikillista materiaalia, eri kanavia käyttäen sähköisesti.
Musiikin historia
Opiskelija osoittaa erinomaista asiakokonaisuuksien ja niiden yksityiskohtien hallintaa. Hän osaa käsitellä historiallista tietoa kriittisesti ja monipuolisesti omaan ammatilliseen substanssiosaamiseensa soveltaen. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikin historian tutkimuksen näkökulmien kautta.
Sovittaminen ja soitinnuksen perusteet
Opiskelija tuntee yleisesti käytössä olevien soitinten ominaisuudet ja tyypilliset käyttötavat. Opiskelija osaa sujuvasti lukea orkesteripartituuria ja tuntee niissä esiintyvät lyhenteet ja merkinnät.
Harjoitustehtävät osoittavat erilaisten soitinnus- ja sovitusratkaisujen monipuolista hallintaa. Esitysmerkinnät ovat asianmukaiset ja nuottikuva on viimeistelty.
Säveltapailu
Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti ja oikein; mahdolliset vähäiset virheet eivät vaikuta häiritsevästi kokonaisuuteen.
Musiikkianalyysi ja ohjelmistopraktikum
Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia rakenteita muodon eri tasoilla, abstrahoida analyyttisia havaintojaan ja soveltaa niihin musiikinteorian käsitteitä. Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan myös tavanomaisesta poikkeavien tapausten analyysiin ja perustella analyyttisiä ratkaisujaan. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat relevantteja ja muodostavat yhtenäisen kokonaisuuden
Hannu Pohjannoro
Musiikin historia:
Opiskelija tuntee länsimaisen taidemusiikin historian aikakausien estetiikan perusteet varhaisesta renessanssista klassismin musiikkiin. Hän tunnistaa aikakausille ominaisia tyylipiirteitä sekä hahmottaa tyylikausien kokonaisuuksia ja kehityslinjoja.
Kurssimateriaali jaetaan OneDrive-kansioon kurssin yhteydessä.
Musiikin historia: Luento-opetus ja itsenäinen työskentely.
Musiikin historia: Tentti, jossa kirjallinen osuus ja kuunteluohjelmiston tentti.
Suomi
31.08.2020 - 08.05.2021
10.06.2019 - 30.08.2020
15 op
19MUPE
19MUSTE
6 - 60
Matti Ruippo, Jermo Grundström, Hannu Pohjannoro, Kalle Elkomaa, Tero Lanu, Markus Yli-Jokipii
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
0-5
AHOT
Musiikin historia: Tentti viimeisellä opetuskerralla.
Opintojakson osat Ohjelmistopraktikum sekä Sovituksen ja soitinnuksen perusteet painottuvat pop-jazz-musiikkiin ja musikaaliin. Ryhmä on suunnattu teatterimusiikin opiskelijoille.
Opintojakso sisältää seuraavat osat:
Musiikin tietotekniikka, Matti Ruippo.
Musiikin historia, Markus Yli-Jokipii
Säveltapailu, Tero Lanu.
Ohjelmistopraktikum, Jermo Grundström.
Sovitus ja soitinnuksen perusteet Kalle Elkomaa.
Musiikin historia: Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet tyydyttävästi, mutta musiikinhistoriallisten asiakokonaisuuksien johdonmukaisessa käsittelemisessä on puutteita. Opiskelijan kirjallinen ilmaisu on heikkoa.
Musiikin historia: Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet ja niiden yksityiskohtia ja osaa käsitellä kriittisesti historiankirjoitusta. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikinhistorian tutkimuksen näkökulmien kautta.
Musiikin historia:Opiskelija osoittaa erinomaista asiakokonaisuuksien ja niiden yksityiskohtien hallintaa. Hän osaa käsitellä historiallista tietoa kriittisesti ja monipuolisesti omaan ammatilliseen substanssiosaamiseensa soveltaen. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikinhistorian tutkimuksen näkökulmien kautta
Opintojakson arvosana on toteutusosien laajuuksien mukaan painotettu arvosanojen keskiarvo.
Musiikin tietotekniikka
Opiskelija osaa välttävästi käyttää musiikin tietotekniikkaa oman ammattiosaamisensa apuna.
Musiikin historia
Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet tyydyttävästi, mutta musiikinhistoriallisten asiakokonaisuuksien johdonmukaisessa käsittelemisessä on puutteita. Opiskelijan kirjallinen ilmaisu on heikkoa.
Sovittaminen ja soitinnuksen perusteet
Opiskelijan tuntemus soitinten ominaisuuksista ja tyypillisisitä käyttötavoista on vaatimatonta. Opiskelija osaa pääpiirteittäin lukea orkesteripartituuria. Harjoitustehtävät noudattavat perusratkaisuja eivätkä kaikilta osin ota huomioon soitinten ominaisuuksia. Esitysmerkinnät ovat puutteellisia.
Säveltapailu
Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät kutakuinkin sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti tyydyttävän kokonaisuuden (mm. tempo pysyy, toonika on tunnistettavissa).
Musiikkianalyysi ja ohjelmistopraktikum
Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata joitakin musiikillisia rakenteita ja jossain määrin soveltaa musiikinteorian käsitteitä analyyttisiin havaintoihinsa. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat jossain määrin hajanaisia ja muodostavat puutteellisen kokonaisuuden.
Opintojakson arvosana on toteutusosien laajuuksien mukaan painotettu arvosanojen keskiarvo.
Musiikin tietotekniikka
Opiskelija osaa käyttää nuotinkirjoitus- ja äänitysohjelmia oman ammattiosaamisensa tukena. Hän osaa julkaista musiikillista materiaalia sähköisesti.
Musiikin historia
Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet ja niiden yksityiskohtia ja osaa käsitellä kriittisesti historiankirjoitusta. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikin historian tutkimuksen näkökulmien kautta.
Sovittaminen ja soitinnuksen perusteet
Opiskelija tuntee yleisesti käytössä olevien soitinten ominaisuuksia ja tyypillisiä käyttötapoja. Opiskelija osaa lukea orkesteripartituuria ja tuntee niissä yleisimmin esiintyviä lyhenteitä ja merkintöjä. Harjoitustehtävät osoittavat erilaisten soitinnus- ja sovitusratkaisujen tuntemusta. Esitysmerkinnöissä ei ole merkittäviä puutteita ja nuottikuva on selkeä.
Säveltapailu
Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti yhtenäisen kokonaisuuden.
Musiikkianalyysi ja ohjelmistopraktikum
Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia rakenteita muodon eri tasoilla, abstrahoida analyyttisia havaintojaan ja soveltaa niihin musiikinteorian käsitteitä. Opiskelija osaa perustella analyyttisia ratkaisujaan. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat pääosin relevantteja ja muodostavat kokonaisuuden.
Opintojakson arvosana on toteutusosien laajuuksien mukaan painotettu arvosanojen keskiarvo.
Musiikin tietotekniikka
Opiskelija osaa käyttää erinomaisesti nuotinkirjoitus- ja äänitysohjelmia oman ammattiosaamisensa tukena. Hän osaa julkaista musiikillista materiaalia, eri kanavia käyttäen sähköisesti.
Musiikin historia
Opiskelija osoittaa erinomaista asiakokonaisuuksien ja niiden yksityiskohtien hallintaa. Hän osaa käsitellä historiallista tietoa kriittisesti ja monipuolisesti omaan ammatilliseen substanssiosaamiseensa soveltaen. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikin historian tutkimuksen näkökulmien kautta.
Sovittaminen ja soitinnuksen perusteet
Opiskelija tuntee yleisesti käytössä olevien soitinten ominaisuudet ja tyypilliset käyttötavat. Opiskelija osaa sujuvasti lukea orkesteripartituuria ja tuntee niissä esiintyvät lyhenteet ja merkinnät.
Harjoitustehtävät osoittavat erilaisten soitinnus- ja sovitusratkaisujen monipuolista hallintaa. Esitysmerkinnät ovat asianmukaiset ja nuottikuva on viimeistelty.
Säveltapailu
Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti ja oikein; mahdolliset vähäiset virheet eivät vaikuta häiritsevästi kokonaisuuteen.
Musiikkianalyysi ja ohjelmistopraktikum
Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia rakenteita muodon eri tasoilla, abstrahoida analyyttisia havaintojaan ja soveltaa niihin musiikinteorian käsitteitä. Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan myös tavanomaisesta poikkeavien tapausten analyysiin ja perustella analyyttisiä ratkaisujaan. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat relevantteja ja muodostavat yhtenäisen kokonaisuuden
Hannu Pohjannoro
Musiikin historia:
Opiskelija tuntee länsimaisen taidemusiikin historian aikakausien estetiikan perusteet romantiikasta aikamme musiikkiin. Hän tunnistaa aikakausille ominaisia tyylipiirteitä sekä hahmottaa tyylikausien kokonaisuuksia ja kehityslinjoja.
Kurssimateriaali jaetaan OneDrive-kansioon kurssin yhteydessä.
Musiikin historia: Luento-opetus ja itsenäinen työskentely.
Musiikin historia: Tentti, jossa kirjallinen osuus ja kuunteluohjelmiston tentti.
Suomi
31.08.2020 - 08.05.2021
10.06.2019 - 30.08.2020
15 op
19MUPE
19MUSTE
6 - 60
Matti Ruippo, Paavo Korpijaakko, Hannu Pohjannoro, Tero Lanu, Markus Yli-Jokipii
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
0-5
AHOT
Musiikin historia: Tentti viimeisellä opetuskerralla.
Opintojakson osat Ohjelmistopraktikum sekä Sovituksen ja soitinnuksen perusteet painottuvat klassiseen musiikkiin. Ryhmä on suunnattu musiikkipedagogiopiskelijoille.
Opintojakso sisältää seuraavat osat:
Musiikin tietotekniikka, Matti Ruippo.
Musiikin historia, Markus Yli-Jokipii
Säveltapailu, Tero Lanu.
Musiikkianalyysi, Tero Lanu..
Sovitus ja soitinnuksen perusteet Paavo Korpijaakko..
Musiikin historia: Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet tyydyttävästi, mutta musiikinhistoriallisten asiakokonaisuuksien johdonmukaisessa käsittelemisessä on puutteita. Opiskelijan kirjallinen ilmaisu on heikkoa.
Musiikin historia: Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet ja niiden yksityiskohtia ja osaa käsitellä kriittisesti historiankirjoitusta. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikinhistorian tutkimuksen näkökulmien kautta.
Musiikin historia:Opiskelija osoittaa erinomaista asiakokonaisuuksien ja niiden yksityiskohtien hallintaa. Hän osaa käsitellä historiallista tietoa kriittisesti ja monipuolisesti omaan ammatilliseen substanssiosaamiseensa soveltaen. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikinhistorian tutkimuksen näkökulmien kautta
Hannu Pohjannoro
Suomi
01.09.2020 - 20.12.2020
30.04.2020 - 10.10.2020
2 op
18MUPE
6 - 50
Hannu Pohjannoro
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
0-5
Hannu Pohjannoro
Suomi
10.05.2021 - 21.05.2021
30.04.2020 - 09.05.2021
2 op
18MUPE
6 - 50
Markus Yli-Jokipii
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
0-5
Matti Ruippo
Ilmoitetaan kurssin yhteydessä.
Luento, oppimispäiväkirja, itsenäinen työskentely
Opettaja-arviointi: osallistuminen opetukseen, kirjallisten töiden arviointi.
Suomi
19.04.2021 - 31.05.2021
10.06.2019 - 18.04.2021
2 op
17MUSTE
17ESTA
17SAVE
17MUPE
18MUPE
18MUSTE
19MUPE
20MUSTE
19MUSTE
20MUPE
6 - 50
Matti Ruippo
Näkökulmia Jean Sibeliukseen.
Edellyttää pohjaosaamiseksi musiikkiopiston oppimäärää vastaavaa osaamista. Pohjaosaaminen testataan opintojakson alkaessa.
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
0-5
AHOT tai muu vastaavan opettajan kanssa sovittava menettely.
Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet tyydyttävästi, mutta musiikinhistoriallisten asiakokonaisuuksien johdonmukaisessa käsittelemisessä on puutteita. Opiskelijan kirjallinen ilmaisu on heikkoa.
Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet ja niiden yksityiskohtia ja osaa käsitellä kriittisesti historiankirjoitusta. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikinhistorian tutkimuksen näkökulmien kautta.
Opiskelija osoittaa erinomaista asiakokonaisuuksien ja niiden yksityiskohtien hallintaa. Hän osaa käsitellä historiallista tietoa kriittisesti ja monipuolisesti omaan ammatilliseen substanssiosaamiseensa soveltaen. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikinhistorian tutkimuksen näkökulmien kautta.
Hannu Pohjannoro
Suomi
01.09.2020 - 20.12.2020
10.06.2019 - 10.10.2020
2 op
17MUSTE
17ESTA
17SAVE
17MUPE
6 - 45
Hannu Pohjannoro
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
0-5
Hanna Hurskainen
Sovitaan kurssin alussa
Dramaturgia
- luennot
- dramaturgian peruskäsitteet ja niiden tulkitseminen ja soveltaminen sekä historia
- dramaturgian käsitetteiden soveltaminen perinteisen draaman, postmodernin teatteriesityksen, kulttuuristen esitysten ja mediarituaalien analysoimiseen
- näytelmien ja käsikirjoitusten analyyttinen lukeminen
- elokuvien kriittinen, tutkiva katseleminen
Opiskelija on osallistunut opetukseen ja on ollut läsnä tunneilla 80%. Hän on saavuttanut kurssin tavoitteet.
Suomi
18.09.2020 - 11.12.2020
11.06.2020 - 03.09.2020
3 op
17MUSTE
18MUSTE
20MUSTE
19MUSTE
0 - 25
Musiikki Virtuaalihenkilö, Hanna Hurskainen
Kurssi toteutetaan joka toinen vuosi. Kurssin opettajana on lv. 2020 - 2021 Hanna Suutela.
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
AHOT
Sovitaan kurssin alussa
Läsnäolo 80%
Ryhmäopetus, itsenäinen työskentely.
Suomi
02.09.2020 - 24.02.2021
11.06.2020 - 01.09.2020
4 op
17SAVE
6 - 25
Hannu Pohjannoro
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
0-5
HyväHot tai muu vastaavan opettajan kanssa sovittava menettely (esim. näyttö).
Tentin / esitelmien ajankohdat sovitaan kurssin alkaessa.
Uusintamahdollisuus Musiikin yleisinä tenttipäivinä.
Opiskelija ei tunnista musiikillisia rakenteita. Opiskelija osaa soveltaa teoreettista tietoa hyvin puutteellisesti. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot vaikuttavat satunnaisilta eivätkä muodosta kokonaisuutta.
Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata joitakin musiikillisia rakenteita ja jossain määrin soveltaa musiikinteorian käsitteitä analyyttisiin havaintoihinsa. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat jossain määrin hajanaisia ja muodostavat puutteellisen kokonaisuuden.
Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia rakenteita muodon eri tasoilla, abstrahoida analyyttisia havaintojaan ja soveltaa niihin musiikinteorian käsitteitä. Opiskelija osaa perustella analyyttisia ratkaisujaan. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat pääosin relevantteja ja muodostavat kokonaisuuden.
Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia rakenteita muodon eri tasoilla, abstrahoida analyyttisia havaintojaan ja soveltaa niihin musiikinteorian käsitteitä. Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan myös tavanomaisesta poikkeavien tapausten analyysiin ja perustella analyyttisiä ratkaisujaan. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat relevantteja ja muodostavat yhtenäisen kokonaisuuden
Hannu Pohjannoro
Suomi
28.08.2020 - 25.02.2021
11.06.2020 - 27.08.2020
2 op
18MUPE
18MUSTE
6 - 80
Musiikki Virtuaalihenkilö
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta.
Näyttelijäntyö
Opiskelija kykenee eläytymään ja esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmistoa kohtalaisesti.
Taiteellinen ja tekninen hallinta on tyydyttävää. Ilmaisu ja tekeminen ei ole riittävän monipuolista. Taiteellisten kokonaisuuksien hallinta on välttävää.
Tanssi
Opiskelija kykenee esittämään vaadittavan ammattitason koreografian kohtalaisesti.
Taiteellinen ja tekninen ilmaisu ja kehonhallinta on tyydyttävää. Kehonkäyttö liikkeessä ei ole riittävän monipuolista. Tekninen ja ilmaisullinen kokonaisuuksien hallinta on välttävää.
Näyttelijäntyö
Opiskelija hallitsee ja osaa soveltaa näyttelijäntyössään eri tekniikkoja sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä. Opiskelijan ilmaisu on kohtalaisen monipuolista ja persoonallista ja taiteellisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä.
Tanssi
Opiskelija hallitsee kehonkäytön teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä.
Opiskelijan kehonhallinta ja ilmaisu on kohtalaisen monipuolinen ja liikkeellisten kokonaisuuksien hallinta ja hahmottaminen on hyvä. Läsnäolo on luontevaa.
Näyttelijäntyö
Opiskelija osoittaa laaja-alaisen näyttämöilmaisun ja erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan ilmaisuvoiman näyttelijäntyössään sekä kykenee luomaan hallittuja taiteellisia kokonaisuuksia. Opiskelija osaa yhdistää fyysisen ilmaisun, puhetekniikan sekä näyttelijäntyön ja kykenee tulkitsemaan monipuolisesti roolihenkilön ajatusmaailmaa.
Tanssi
Opiskelija osoittaa kehonkäytön erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin liikekielessään erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan ilmaisun sekä kykenee toteuttamaan haastavia koreografisia kokonaisuuksia. Läsnäolo on vahvaa, esiintyminen varmaa ja luontevaa. Opiskelija pystyy tuottamaan omaa solistista liikemateriaalia.
Hanna Hurskainen
Sovitaan ohjaavan opettajan kanssa.
Pienryhmä ja ryhmäopetus ja yksilöohjaus.
Näyttelijäntyö
- näyttelijäntyön perusteet
- roolianalyysi
- puhetekniikka
- otteita keskeisestä musikaali- ja musiikkiteatterikirjallisuudesta
- fragmentteja eri teoksista
Tanssi
- tanssitekniikka
- voima- ja liikkuvuusharjoituksia
- liikemuistia ja koordinaatiota kehittäviä harjoituksia
- työskentelyä yksin, pareittain ja ryhmässä
Opiskelija on osallistunut opetukseen ja on ollut läsnä tunneilla 80%. Hän on saavuttanut kurssin tavoitteet.
Suomi
31.08.2020 - 28.04.2021
08.06.2020 - 30.08.2020
15 op
20MUSTE
1 - 25
Mariikka Santaharju, Sanna Majanlahti, Miika Riekkinen, Hanna Hurskainen
Tarkista ajat Lukkarikoneesta.
Opettajina toimivat
Tanssi:
syyslukukausi 2020 Miika Riekkinen
kevätlukukausi 2021 Mariikka Santaharju
Näty:
Sanna Majanlahti
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko
TAMK Pääkampus
0-5
AHOT
Produktiot, esitykset ja demot.
Erikseen opettajan kanssa sovittuina ajankohtina
Kansainvälinen materiaali ja mahdolliset mestarikurssit.
Vaatii sitoutumista ja läsnäoloa. Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta. Sisältää myös kotitehtäviä ja omalla ajalla tapahtuvaa säännöllistä harjoittelua. Harjoittelusta sovitaan tarkemmin ja ryhmäkohtaisesti opettajan kanssa.
Opetus jatkuu tasaisesti läpi lukuvuoden. Produktioviikoilla syksy 46, 47 ja 51 ja kevät 12-14 ei ole opetusta.
Opiskelija ei läpäise kurssia. Osaamisessa on merkittäviä puutteita.
Näyttelijäntyö
Opiskelija kykenee eläytymään ja esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmistoa kohtalaisesti.
Taiteellinen ja tekninen hallinta on tyydyttävää. Ilmaisu ja tekeminen ei ole riittävän monipuolista. Taiteellisten kokonaisuuksien hallinta on välttävää.
Tanssi
Opiskelija kykenee esittämään vaadittavan ammattitason koreografian kohtalaisesti.
Taiteellinen ja tekninen ilmaisu ja kehonhallinta on tyydyttävää. Kehonkäyttö liikkeessä ei ole riittävän monipuolista. Tekninen ja ilmaisullinen kokonaisuuksien hallinta on välttävää.
Näyttelijäntyö
Opiskelija kykenee eläytymään ja esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmistoa kohtalaisesti.
Taiteellinen ja tekninen hallinta on tyydyttävää. Ilmaisu ja tekeminen ei ole riittävän monipuolista. Taiteellisten kokonaisuuksien hallinta on välttävää.
Tanssi
Opiskelija hallitsee kehonkäytön teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä.
Opiskelijan kehonhallinta ja ilmaisu on kohtalaisen monipuolinen ja liikkeellisten kokonaisuuksien hallinta ja hahmottaminen on hyvä. Läsnäolo on luontevaa.
Näyttelijäntyö
Opiskelija osoittaa laaja-alaisen näyttämöilmaisun ja erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan ilmaisuvoiman näyttelijäntyössään sekä kykenee luomaan hallittuja taiteellisia kokonaisuuksia. Opiskelija osaa yhdistää fyysisen ilmaisun, puhetekniikan sekä näyttelijäntyön ja kykenee tulkitsemaan monipuolisesti roolihenkilön ajatusmaailmaa.
Tanssi
Opiskelija osoittaa kehonkäytön erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin liikekielessään erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan ilmaisun sekä kykenee toteuttamaan haastavia koreografisia kokonaisuuksia. Läsnäolo on vahvaa, esiintyminen varmaa ja luontevaa. Opiskelija pystyy tuottamaan omaa solistista liikemateriaalia.
Näyttelijäntyö
Opiskelija kykenee eläytymään ja esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmistoa kohtalaisesti.
Taiteellinen ja tekninen hallinta on tyydyttävää. Ilmaisu ja tekeminen ei ole riittävän monipuolista. Taiteellisten kokonaisuuksien hallinta on välttävää.
Tanssi
Opiskelija hallitsee kehonkäytön teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä.
Opiskelijan kehonhallinta ja ilmaisu on kohtalaisen monipuolinen ja liikkeellisten kokonaisuuksien hallinta ja hahmottaminen on hyvä. Läsnäolo on luontevaa.
Näyttelijäntyö
Opiskelija hallitsee ja osaa soveltaa näyttelijäntyössään eri tekniikkoja sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä. Opiskelijan ilmaisu on kohtalaisen monipuolista ja persoonallista ja taiteellisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä.
Tanssi
Opiskelija hallitsee kehonkäytön teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä.
Opiskelijan kehonhallinta ja ilmaisu on kohtalaisen monipuolinen ja liikkeellisten kokonaisuuksien hallinta ja hahmottaminen on hyvä. Läsnäolo on luontevaa.
Näyttelijäntyö
Opiskelija osoittaa laaja-alaisen näyttämöilmaisun ja erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan ilmaisuvoiman näyttelijäntyössään sekä kykenee luomaan hallittuja taiteellisia kokonaisuuksia. Opiskelija osaa yhdistää fyysisen ilmaisun, puhetekniikan sekä näyttelijäntyön ja kykenee tulkitsemaan monipuolisesti roolihenkilön ajatusmaailmaa
Tanssi
Opiskelija osoittaa kehonkäytön erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin liikekielessään erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan ilmaisun sekä kykenee toteuttamaan haastavia koreografisia kokonaisuuksia. Läsnäolo on vahvaa, esiintyminen varmaa ja luontevaa. Opiskelija pystyy tuottamaan omaa solistista liikemateriaalia.
Hanna Hurskainen
Sovitaan opettajan kanssa kurssin alussa
Näty:
- näyttelijäntyön yksilö- ja ryhmäharjoitukset
- puheilmaisun teoria ja harjoitukset
- luova ongelmanratkaisu ja työtapojen kehittäminen
- tutustuminen projektityöskentelyyn
- oman osaamisen ja oppimistapojen arviointi ja kehittäminen
- vastuun ottaminen ryhmän oppimisesta ja opitun jakamisesta
Tanssi
- tanssitekniikka
- voima- ja liikkuvuusharjoituksia
- liikemuistia ja koordinaatiota kehittäviä harjoituksia
- työskentelyä yksin, pareittain ja ryhmässä
Opiskelija on osallistunut opetukseen ja on ollut läsnä tunneilla 80%. Hän on saavuttanut kurssin tavoitteet.
Suomi
31.08.2020 - 28.04.2021
11.06.2020 - 30.08.2020
15 op
19MUSTE
6 - 40
Mariikka Santaharju, Sanna Majanlahti, Miika Riekkinen
NÄTY: Kurssin opettajana toimii Sanna Majanlahti
Tanssi: Kurssin opettajana toimii Mariikka Santaharju
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko
TAMK Pääkampus
0-5
AHOT
Erikseen opettajan kanssa sovittuina ajankohtina
Kansainvälinen materiaali ja mahdolliset mestarikurssit.
Läsnäolo 80%, poissaoloista sovittava opettajan kanssa. Vaatii sitoutumista ja säännöllistä osallistumista opetukseen, sekä säännöllistä henkilökohtaista harjoittelua. Osallistuminen mestarikursseihin kuuluu opetukseen.
Opetus jatkuu tasaisesti läpi lukuvuoden. Produktioviikoilla syksy 46, 47 ja 51 ja kevät 12-14 ei ole opetusta.
Opiskelija ei läpäise kurssia. Osaamisessa on merkittäviä puutteita.
Näyttelijäntyö
Opiskelija kykenee eläytymään ja esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmistoa kohtalaisesti.
Taiteellinen ja tekninen hallinta on tyydyttävää. Ilmaisu ja tekeminen ei ole riittävän monipuolista. Taiteellisten kokonaisuuksien hallinta on välttävää.
Tanssi
Opiskelija hallitsee kehonkäytön teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä.
Opiskelijan kehonhallinta ja ilmaisu on kohtalaisen monipuolinen ja liikkeellisten kokonaisuuksien hallinta ja hahmottaminen on hyvä. Läsnäolo on luontevaa.
Näyttelijäntyö
Opiskelija hallitsee ja osaa soveltaa näyttelijäntyössään eri tekniikkoja sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä. Opiskelijan ilmaisu on kohtalaisen monipuolista ja persoonallista ja taiteellisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä.
Tanssi
Opiskelija hallitsee kehonkäytön teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä.
Opiskelijan kehonhallinta ja ilmaisu on kohtalaisen monipuolinen ja liikkeellisten kokonaisuuksien hallinta ja hahmottaminen on hyvä. Läsnäolo on luontevaa.
Näyttelijäntyö
Opiskelija osoittaa laaja-alaisen näyttämöilmaisun ja erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan ilmaisuvoiman näyttelijäntyössään sekä kykenee luomaan hallittuja taiteellisia kokonaisuuksia. Opiskelija osaa yhdistää fyysisen ilmaisun, puhetekniikan sekä näyttelijäntyön ja kykenee tulkitsemaan monipuolisesti roolihenkilön ajatusmaailmaa
Tanssi
Opiskelija osoittaa kehonkäytön erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin liikekielessään erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan ilmaisun sekä kykenee toteuttamaan haastavia koreografisia kokonaisuuksia. Läsnäolo on vahvaa, esiintyminen varmaa ja luontevaa. Opiskelija pystyy tuottamaan omaa solistista liikemateriaalia.
Näyttelijäntyö: Opiskelija kykenee eläytymään ja esittämään vaadittavan ohjelmistoa kohtalaisesti. Taiteellinen ja tekninen hallinta on tyydyttävää. Ilmaisu ja tekeminen ei ole riittävän monipuolista. Taiteellisten kokonaisuuksien hallinta on välttävää.
Tanssi: Opiskelija kykenee esittämään vaadittavan koreografian kohtalaisesti. Taiteellinen ja tekninen ilmaisu ja kehonhallinta on tyydyttävää. Kehonkäyttö liikkeessä ei ole riittävän monipuolista. Tekninen ja ilmaisullinen kokonaisuuksien hallinta on välttävää.
Näyttelijäntyö: Opiskelija hallitsee ja osaa soveltaa näyttelijäntyössään eri tekniikkoja sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä. Opiskelijan ilmaisu on kohtalaisen monipuolista ja persoonallista ja taiteellisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä.
Tanssi: Opiskelija hallitsee kehonkäytön teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä. Opiskelijan kehonhallinta ja ilmaisu on kohtalaisen monipuolinen ja liikkeellisten kokonaisuuksien hallinta ja hahmottaminen on hyvä. Läsnäolo on luontevaa.
Näyttelijäntyö: Opiskelija osoittaa laaja-alaisen näyttämöilmaisun ja erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan ilmaisuvoiman näyttelijäntyössään sekä kykenee luomaan hallittuja taiteellisia kokonaisuuksia. Opiskelija osaa yhdistää fyysisen ilmaisun, puhetekniikan sekä näyttelijäntyön ja kykenee tulkitsemaan monipuolisesti roolihenkilön ajatusmaailmaa.
Tanssi: Opiskelija osoittaa kehonkäytön erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin liikekielessään erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan ilmaisun sekä kykenee toteuttamaan haastavia koreografisia kokonaisuuksia
Hanna Hurskainen
Suomi
12.01.2021 - 08.04.2021
13.11.2019 - 11.01.2020
2 op
AVOINAMK
LAM
0 - 12
Mariikka Santaharju, Sanna Majanlahti
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko
TAMK Pääkampus
0-5
Hanna Hurskainen
Sovitan opettajan kanssa lukuvuoden alussa
- näyttelijäntyön yksilö- ja ryhmäharjoitukset
- puheilmaisun teoria ja harjoitukset
- demot
Opiskelija on osallistunut opetukseen ja on ollut läsnä tunneilla 80%. Hän on saavuttanut kurssin tavoitteet.
Suomi
03.09.2020 - 11.03.2021
11.06.2020 - 02.09.2020
6 op
18MUSTE
6 - 20
Jermo Grundström, Hanna Hurskainen
Kurssin opettajana on lv. 2020 - 2021 Jermo Grundström
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko
TAMK Pääkampus
0-5
AHOT
Sovitaan opettsajan kanssa
Läsnäolo 80%. Poissaoloista neuvoteltava opettajan kanssa. Vaatii sitoutumista ja säännöllistä osallistumista opetukseen, sekä säännöllistä henkilökohtaista harjoittelua. Osallistuminen mestarikursseihin kuuluu opetukseen.
Opetus jatkuu tasaisesti läpi lukuvuoden. Produktioviikoilla syksy 46, 47 ja 51 ja kevät 12-14 ei ole opetusta.
Opiskelija ei läpäise kurssia. Osamisessa on suuria puutteita.
Opiskelija kykenee eläytymään ja esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmistoa kohtalaisesti.
Taiteellinen ja tekninen hallinta on tyydyttävää. Ilmaisu ja tekeminen ei ole riittävän monipuolista. Taiteellisten kokonaisuuksien hallinta on välttävää.
Opiskelija hallitsee ja osaa soveltaa näyttelijäntyössään eri tekniikkoja sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä. Opiskelijan ilmaisu on kohtalaisen monipuolista ja persoonallista ja taiteellisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä.
Opiskelija osoittaa laaja-alaisen näyttämöilmaisun ja erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan ilmaisuvoiman näyttelijäntyössään sekä kykenee luomaan hallittuja taiteellisia kokonaisuuksia. Opiskelija osaa yhdistää fyysisen ilmaisun, puhetekniikan sekä näyttelijäntyön ja kykenee tulkitsemaan monipuolisesti roolihenkilön ajatusmaailmaa.
Hanna Hurskainen
Sovitaan opettajan kanssa kurssin alussa.
Opintojakson suunnitelma ja menetelmät ovat opettajan harkinnassa riippuen ryhmän tarpeista
- näyttelijäntyön yksilö- ja ryhmäharjoitukset.
Opiskelija on osallistunut opetukseen ja on ollut läsnä tunneilla 80%. Hän on saavuttanut kurssin tavoitteet.
Suomi
03.09.2020 - 21.01.2021
11.06.2020 - 02.09.2020
10 op
17MUSTE
6 - 20
Jermo Grundström, Hanna Hurskainen
Opintojakso totetutetaan syyslukukaudella 2020. Opettajana toimii Jermo Grundström.
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko
TAMK Pääkampus
0-5
AHOT
Sovitaan opettajan kanssa
Läsnäolo 80%. Poissaoloista neuvoteltava opettajan kanssa. Vaatii sitoutumista ja säännöllistä osallistumista opetukseen, sekä säännöllistä henkilökohtaista harjoittelua. Osallistuminen mestarikursseihin kuuluu opetukseen.
Sisältö jaksotetaan syyslukukauden 2020 ajalle. Tiiviskurssit ja mahdolliset mestarikurssit kuuluvat opintoihin. Produktioviikoilla syksy 46, 47 ja 51 ei ole opetusta.
Opiskelija ei läpäise kurssia. Osaamisessa on merkittäviä puutteita.
Opiskelija kykenee eläytymään ja esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmistoa kohtalaisesti.
Taiteellinen ja tekninen hallinta on tyydyttävää. Ilmaisu ja tekeminen ei ole riittävän monipuolista. Taiteellisten kokonaisuuksien hallinta on välttävää.
Opiskelija hallitsee ja osaa soveltaa näyttelijäntyössään eri tekniikkoja sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä. Opiskelijan ilmaisu on kohtalaisen monipuolista ja persoonallista ja taiteellisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä.
Opiskelija osoittaa laaja-alaisen näyttämöilmaisun ja erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan ilmaisuvoiman näyttelijäntyössään sekä kykenee luomaan hallittuja taiteellisia kokonaisuuksia. Opiskelija osaa yhdistää fyysisen ilmaisun, puhetekniikan sekä näyttelijäntyön ja kykenee tulkitsemaan monipuolisesti roolihenkilön ajatusmaailmaa.
Hannu Pohjannoro
Suomi
04.09.2020 - 07.05.2021
11.06.2020 - 03.09.2020
5 op
18MUPE
18MUSTE
6 - 50
Hannu Pohjannoro, Kalle Elkomaa, Risto Kyrö
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
0-5
Valmistava seminaari (ryhmäopetus):
4.9. Hannu Pohjannoro
11.9. Mirja Kopra
18.9. Mirja Kopra
25.9. Risto Kyrö
9.10. Kalle Elkomaa
23.10. Kalle Elkomaa, Risto Kyrö & Hannu Pohjannoro.
Viimeisellä seminaarikerralla kullekin opiskelijalle päätetään opinnäytetyön ohjaaja, jonka kanssa sovitaan opinnäytetyöskentelyn jatkosta.
Opinnäytetöitä ohjaavat Kalle Elkomaa, Risto Kyrö ja Hannu Pohjannoro.
Hannu Pohjannoro
Suomi
01.09.2020 - 07.05.2021
02.08.2020 - 31.08.2020
10 op
17MUSTE
17MUPE
1 - 50
Heini Kärkkäinen, KIELET englanti Virtuaalihenkilö, Hannu Pohjannoro, Kalle Elkomaa, KIELET suomi ja viestintä Virtuaalihenkilö, Risto Kyrö, Marianna Leikomaa
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
0-5
Markus Yli-Jokipii
Sovitaan kurssin yhteydessä.
Ryhmäopetus
Opettaja-, vertais- ja itsearviointi.
Suomi
29.03.2021 - 12.05.2021
10.03.2021 - 28.03.2021
3 op
17ESTA
17SAVE
18MUPE
17MUPE
19MUPE
20MUPE
1 - 6
Markus Yli-Jokipii
Kurssille järjestetään mahdollisesti oma valintakoe.
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
1 op
Hyväksytty/hylätty
Suomi
03.09.2020 - 16.04.2021
11.06.2020 - 16.09.2020
3 op
18MUPE
6 - 90
Pekka Ahonen, Markus Yli-Jokipii
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko
TAMK Pääkampus
0-5
Suomi
03.09.2020 - 16.04.2021
11.06.2020 - 16.09.2020
3 op
17ESTA
17SAVE
17MUPE
6 - 90
Pekka Ahonen, Markus Yli-Jokipii
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko
TAMK Pääkampus
0-5
Suomi
13.01.2021 - 12.05.2021
11.06.2020 - 12.01.2021
3 op
18MUPE
18MUSTE
6 - 40
Kalle Elkomaa
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija saa palautetta toiminnastaan koko opintojakson ajan. Hän myös reflektoi itse oppimaansa. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan opiskelijan osallistuminen opetukseen ja vaadittavien tehtävien suorittaminen määräajassa.
Hannu Pohjannoro
Opettajien materiaalit.
Luennot, omat harjoitukset, pienryhmätyöskentely
Suomi
11.09.2020 - 15.02.2021
11.06.2020 - 10.09.2020
2 op
20MUSTE
20MUPE
6 - 50
Mirja Kopra
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
Sovittava erikseen Mirja Kopran kanssa.
Ei tenttejä.
Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta.
Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan riittävä läsnäolo ja annettujen tehtävien suorittaminen. Hylätyssä arvioinnissa nämä osuudet tai toinen niistä ei toteudu.
Opiskelija saa palautetta toiminnastaan koko opintojakson ajan. Hän myös reflektoi itse oppimaansa. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan opiskelijan osallistuminen opetukseen ja vaadittavien tehtävien suorittaminen määräajassa.
Hannu Pohjannoro
Opettajien omat materiaalit.
Luennot ja omat harjoitukset, pienryhmätyöskentely.
Opinnolla 80% läsnäolovaade.
Suomi
16.11.2020 - 12.03.2021
11.06.2020 - 09.11.2020
2 op
19MUPE
19MUSTE
6 - 50
Maarit Keskinen, Liisa Mannisenmäki
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
Sovitaan erikseen Mirja Kopran kanssa.
Ei tenttejä.
Lähiopetus 27 tuntia, itsenäinen työskentely 27 tuntia.
21.9. klo 14.30-16 Paneeli: Muusikon työssäjaksaminen Tampere-talo
16.11. klo 13-16 Kuulonhuolto Värjärinsali
11.1. klo 13-16 Viisas harjoittelu Värjärinsali
15.2. klo 13-16 Minnan metodit Värjärinsali
Lisäksi kolme luentokertaa myöhemmin kevätlukukaudella.
Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan osallistuminen lähiopetukseen ja vaadittavien tehtävien suorittaminen. Hylätyssä suorituksessa toinen tai molemmat osa-alueet eivät toteudu.
Suomi
14.09.2020 - 07.05.2021
03.06.2020 - 13.09.2020
8 op
17MUPE
6 - 50
Petri Antikainen, Hanna Hurskainen
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
0-5
Pekka Ahonen
Instrumenttikohtaiset tehtävät kurssisuoritusvaatimusten mukaisesti.
Sovitaan opettajan kanssa lukukauden alussa.
Lähiopetus, ryhmätunnit, konsertit
Lautakunta arvioi omaksumistehtävän, prima vistan sekä muut valmistellut tehtävät asteikolla 0-5.
Suomi
31.08.2020 - 07.05.2021
11.06.2020 - 30.08.2020
9 op
16MUPE
16TEMU
16ESTA
1 - 50
Petri Antikainen, Laura Vikman, Markus Hohti, Pekka Ahonen, Risto Kyrö, Sirkka-Liisa Kaakinen-Pilch, Hanna Hurskainen
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
3 op
0-5
AHOT
Erikseen sovittava kurssisuorituspäivä lukukauden aikana.
Lähiopetustunnit, ryhmätunnit, opiskelijan oma päivittäinen itsenäinen työ, konsertit
Sisältö jaksottuu tasaisesti lukukauden ajalle.
Opiskelija kykenee esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmiston.
Taiteellinen ja tekninen hallinta on tyydyttävää. Sointikulttuuri ei ole riittävän monipuolinen.musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on heikkoa.
Opiskelija hallitsee ohjelman teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä.Opiskelijan sointikulttuuri on kohtalaisen rikas ja musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä.
Opiskelija osoittaa ohjelman erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä.Opiskelija on omaksunut rikkaan sointikulttuurin sekä kykenee luomaan hallittuja musiikillisia muotokokonaisuuksia.
Opiskelija kykenee esittämään henkilökohtaisessa opintosuunnitelmassa määritellyn osaamistason ohjelmiston. Taiteellinen ja tekninen hallinta on tyydyttävää ja kehittyvässä vaiheessa. Sointikulttuuri on rajoittunut ja musiikillisten kokonaisuuksien hallinta tyydyttävää.
Opiskelija hallitsee henkilökohtaisessa opintosuunnitelmassa määritellyn osaamistasoa edustavan ohjelman teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä.
Opiskelijan sointikulttuuri on monipuolinen ja musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä.
Opiskelija hallitsee henkilökohtaisessa opintosuunnitelmassa määritellyn osaamistasoa edustavan ohjelman teknisesti ja taiteellisesti korkeatasoisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä monipuolisesti.
Opiskelijan sointikulttuuri on rikas ja musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on kiitettävää.
Musiikkiteatteri:
Ohjelmistosta sovitaan opettajan kanssa.
Musiikkiteatteri:
Yksilöopetus sekä mestarikurssit. Ryhmäopetusta mahdollisuuksien mukaan.
Keskeiseen musiikkiteatteriohjelmistoon ja rytmimusiikin eri tyylilajeihin ja näiden tunnusomaisiin tyylipiirteisiin tutustuminen ja omaksuminen ja konsertin valmistaminen.
Musiikkipedagogit:
Yksilöopetus sekä mestarikurssit, ryhmäopetus sekä oma itsenäinen työ.
Keskeiseen opetusmateriaaliin sekä tyylilajeihin tutustuminen sekä niiden omaksuminen ja hallinta.
Musiikkiteatteri:
Osallistuminen opetukseen ja järjestetyille mestarikursseille sekä konsertteihin. Esiintyminen syyslukukaudella konsertissa, josta saadaan kirjallinen palaute. Resitaali 1 suoritus on konsertti, jossa opiskelija esittää 8 kappaletta valituista tyylilajeista. Tarkempi ohjeistus ohjelmistoon ja tutkinto-ohjelmaan löytyy TAMKin INTRAsta ja omalta instrumenttiopettajalta tai vastuu opettajalta.
Suomi
31.08.2020 - 07.05.2021
11.06.2020 - 30.08.2020
15 op
17MUSTE
17MUPE
6 - 50
Petri Antikainen, Jari Salmela, Pekka Ahonen, Hanna Hurskainen
Ole yhteydessä omaan opettajaasi lukukauden alussa.
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
0-5
AHOT
Musiikkiteatteri:
Konsertit ja esiintymiset.
Musiikkiteatteri:
Sovitaan erikseen vastaavan opettajan kanssa.
Musiikkiteatteri:
Vaatii sitoutumista ja säännöllistä osallistumista opetukseen, sekä säännöllistä henkilökohtaista harjoittelua. Osallistuminen konsertteihin ja mestarikursseihin kuuluu opetukseen.
Musiikkiteatteri:
Opetus jatkuu tasaisesti läpi lukuvuoden. Produktioviikoilla syksy 46, 47 ja 51 ja kevät 12-14 ei ole opetusta.
Kurssisuoritus on hylätty. Tekemisessä on merkittäviä puutteita.
Opiskelija kykenee esittämään henkilökohtaisessa opintosuunnitelmassa määritellyn osaamistason ohjelmiston. Taiteellinen ja tekninen hallinta on tyydyttävää ja kehittyvässä vaiheessa. Sointikulttuuri on rajoittunut ja musiikillisten kokonaisuuksien hallinta tyydyttävää.
Opiskelija hallitsee henkilökohtaisessa opintosuunnitelmassa määritellyn osaamistasoa edustavan ohjelman teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä.
Opiskelijan sointikulttuuri on monipuolinen ja musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä.
Opiskelija hallitsee henkilökohtaisessa opintosuunnitelmassa määritellyn osaamistasoa edustavan ohjelman teknisesti ja taiteellisesti korkeatasoisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä monipuolisesti.
Opiskelijan sointikulttuuri on rikas ja musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on kiitettävää.
Hanna Hurskainen
Sovitaan opiskelijakohtaisesti lukuvuoden aikana.
Henkilökohtainen opetus, ryhmäopetus, itsenäinen harjoittelu ja työstäminen, harjoitukset säestäjän kanssa (instrumentista riippuen)
Arviointilautakunta arvioi musiikkiesityksen numeraalisesti sekä antaa siitä suullisen palautteen. Arvioinnin perusteet kirjataan ja arkistoidaan opintotoimistoon.
Suomi
14.09.2020 - 07.05.2021
13.06.2020 - 13.09.2020
8 op
17MUSTE
1 - 50
Heini Kärkkäinen, Petri Antikainen, Laura Vikman, Markus Hohti, Pekka Ahonen, Kalle Elkomaa, Risto Kyrö, Sirkka-Liisa Kaakinen-Pilch, Hanna Hurskainen
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
5 op
0-5
AHOT
Mahdolliset konsertti- ja esiintymistilanteet.
Erikseen lukuvuoden aikana sovittavina ajankohtina.
Mahdolliset mestarikurssit, kansainvälinen materiaali ja esim. osallistuminen etäopetukseen tietoverkon välityksellä (ulkomaiset opettajat).
Opinto-oikeuspäätöksen mukainen instrumenttiopetus, ryhmäopetustilanteet, oma harjoittelu sekä konserttiesiintymiset.
Sisältö jaksotetaan tasaisesti lukuvuoden ajalle.
Opiskelija kykenee esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmiston.Opiskelija esittää teokset taiteellisesti ja teknisesti tyydyttävällä tavalla. Musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on heikkoa.Sointikulttuuri ei ole riittävän monipuolinen.
Opiskelija hallitsee ohjelman sekä teknisesti että taiteellisesti ja tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä.
Sointikulttuuri on kohtalaisen rikas, ja musiikillisten kokonaisuuksien hallinta hyvä. Opiskelija hallitsee hyvin teosten muodot sekä tekniset haasteet.
Opiskelija osoittaa ohjelman erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Hän on omaksunut rikkaan sointikulttuurin, tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä sekä kykenee luomaan hallittuja musiikillisia muotokokonaisuuksia.
28.08.2020 - 28.08.2020
11.06.2018 - 26.08.2020
20MUSTE
20MUPE
6 - 40
Henri Annala
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
Satu Kylmälä
18.08.2020 - 05.09.2020
06.04.2020 - 17.08.2020
20RESTO
20MRESTO
Henri Annala
Restonomi
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
0-5
Hannu Pohjannoro
Ilmoitetaan kurssin yhteydessä.
Ryhmäopetus, harjoitustehtävät, itsenäinen työskentely.
Suomi
01.09.2020 - 23.02.2021
11.06.2020 - 31.08.2020
4 op
18MUPE
6 - 25
Paavo Korpijaakko
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
0-5
AHOT tai muu vastaavan opettajan kanssa sovittava menettely.
Tehtävät palautetaan arvioitaviksi viimeisellä opetuskerralla.
Uusinnasta tai arvosanan korottamisesesta sovitaan vastaavan opettajan kanssa (Hannu Pohjannoro).
Harjoitustehtävät noudattavat yksioikoisesti perusratkaisuja eivätkä kaikilta osin ota huomioon soitinten ominaisuuksia. Esitysmerkinnät ovat puutteellisia.
Harjoitustehtävät osoittavat tyylinmukaisten soitinnusratkaisujen tuntemusta. Esitysmerkinnöissä ei ole merkittäviä puutteita ja nuottikuva on selkeä.
Harjoitustehtävät osoittavat tyylinmukaisten soitinnusratkaisujen monipuolista hallintaa. Esitysmerkinnät ovat asianmukaiset ja nuottikuva on viimeistelty.
Kalle Elkomaa
Opetusmateriaali sovitaan tunneilla. Materiaali sisältää pianonsoiton perusoppimateriaalia sekä vapaan säestyksen materiaalia, myös oman laulun säestämistä.
Ryhmäopetus viikottain 60 min., kaksi eri ryhmää.
Hyväksytty suoritus edellyttää läsnäoloa tunneilla sekä annetun ohjelmiston harjoittelemista ja esittämistä.
Suomi
31.08.2020 - 07.05.2021
11.06.2018 - 30.09.2020
4 op
18MUSTE
1 - 6
Kalle Elkomaa
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
Aiemman osaamisen näyttö opettajan kanssa sovitulla ohjelmistolla.
Tentit pidetään keväällä myöhemmin sovittavana ajankohtana.
60 min. viikko opetusta + oma harjoittelu.
Hannu Pohjannoro
Sovitaan opettajan kanssa kurssin yhteydessä.
Yksilöopetus, harjoitustehtävät, itsenäinen työskentely.
Opettaja arvioi opiskelijan edistymisen.
Suomi
02.09.2020 - 07.05.2021
10.06.2019 - 01.09.2020
11 op
17SAVE
1 - 6
Hannu Pohjannoro
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
HyväHot tai muu vastaavan opettajan kanssa sovittava menettely.
Hannu Pohjannoro
Sovitaan opettajan kanssa kurssin yhteydessä.
Yksilöopetus, harjoitustehtävät, itsenäinen työskentely.
Opettaja arvioi opiskelijan edistymisen.
Suomi
02.09.2020 - 07.05.2021
11.06.2018 - 01.09.2020
6 op
16SAVE
1 - 12
Hannu Pohjannoro
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko
TAMK Pääkampus
3 op
Hyväksytty/hylätty
HyväHot tai muu vastaavan opettajan kanssa sovittava menettely.
Hannu Pohjannoro
Sovitaan ohjauksen yhteydessä.
Ohjaus pienryhmässä, itsenäinen työskentely.
Suomi
31.08.2020 - 07.05.2021
11.06.2020 - 31.08.2020
3 op
17SAVE
1 - 10
Hannu Pohjannoro
Koko sävellysluokan yhteinen projekti. Ohjaus tapahtuu sävellystuntien ja sävellysseminaarin puitteissa.
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
Hannu Pohjannoro
Suomi
31.08.2020 - 31.07.2021
11.06.2020 - 30.08.2020
3 op
17SAVE
1 - 10
Hannu Pohjannoro
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko
TAMK Pääkampus
0-5
Hannu Pohjannoro
Ilmoitetaan kurssin alkaessa.
Ryhmäopetus, itsenäinen harjoittelu.
Tentti
Suomi
11.01.2021 - 10.05.2021
11.06.2020 - 10.01.2021
3 op
18MUPE
18MUSTE
6 - 50
Hannu Pohjannoro, Susanna Vainio
Edellyttää pohjaosaamiseksi musiikkiopiston oppimäärää ja säveltapailu 2 vastaavaa osaamista. Pohjaosaaminen testataan opintojakson alkaessa
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
0-5
Tentin ajankohta ilmoitetaan kurssin alkaessa. Uusintatentit Musikin yleisinä tenttipäivinä.
Opiskelijan suoritus on hyvin hajanainen; mm. tempoa ja tonaalisia keskuksia ei pysty hahmottamaan.
Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät kutakuinkin sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti tyydyttävän kokonaisuuden (mm. tempo pysyy, tonaaliset keskukset ovat tunnistettavissa).
Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti yhtenäisen kokonaisuuden
Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti ja oikein; mahdolliset vähäiset virheet eivät vaikuta häiritsevästi kokonaisuuteen.
Hannu Pohjannoro
Ilmoitetaan kurssin alkaessa.
Ryhmäopetus, itsenäinen harjoittelu.
Tentti.
Suomi
01.09.2020 - 15.12.2020
11.06.2020 - 31.08.2021
3 op
18MUPE
6 - 50
Hannu Pohjannoro, Susanna Vainio
Edellyttää pohjaosaamiseksi musiikkiopiston oppimäärää ja säveltapailu 2 vastaavaa osaamista. Pohjaosaaminen testataan opintojakson alkaessa
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
0-5
Tentin ajankohta ilmoitetaan kurssin alkaessa. Uusintatentit Musikin yleisinä tenttipäivinä.
Opiskelijan suoritus on hyvin hajanainen; mm. tempoa ja tonaalisia keskuksia ei pysty hahmottamaan.
Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät kutakuinkin sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti tyydyttävän kokonaisuuden (mm. tempo pysyy, tonaaliset keskukset ovat tunnistettavissa).
Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti yhtenäisen kokonaisuuden
Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti ja oikein; mahdolliset vähäiset virheet eivät vaikuta häiritsevästi kokonaisuuteen.
Hannu Pohjannoro
Suomi
31.08.2020 - 03.05.2021
08.08.2020 - 30.08.2020
4 op
17MUPE
1 - 25
Hannu Pohjannoro, Susanna Vainio
Edellyttää pohjaosaamiseksi musiikkiopiston oppimäärää ja säveltapailu 3 vastaavaa osaamista. Pohjaosaaminen testataan opintojakson alkaessa
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
0-5
Tentti viimeisen opetuskerran yhteydessä. Uusintatentit Musiikin yleisinä tenttipäivinä.
Opiskelijan suoritus on hyvin hajanainen; mm. tempoa ei pysty hahmottamaan, rytmi- ja melodiahahmot ovat vain vaivoin tunnistettavissa.
Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät kutakuinkin sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti tyydyttävän kokonaisuuden (mm. tempo pysyy, rytmi- ja melodiahahmot ovat tunnistettavissa).
Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti yhtenäisen kokonaisuuden.
Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti ja oikein; mahdolliset vähäiset virheet eivät vaikuta häiritsevästi kokonaisuuteen
Hannu Pohjannoro
Sovitaan opintojaksolla
Opinto suoritetaan kokonaan verkko-opintoina ja sen toteuttaa Y-kampus yhdessä Pirssi-hankkeen kanssa. Opintojakson aloitus pidetään webinaarina 25.9.
Tässä linkki infoon https://www.y-kampus.fi/fi/opinnot/itsensa-tyollistaminen-pirstaleisilla-tyomarkkinoilla/ .
Ilmoittaudu PAKKIn kautta koodilla 2E00FJ84-3001 ja tee vaadittavat tehtävät. Musiikin omia lähipäiviä ei ole.
Suomi
04.10.2020 - 13.12.2020
10.06.2019 - 03.10.2020
3 op
17MUSTE
17ESTA
17SAVE
17MUPE
6 - 45
Mirja Kopra, Musiikki Virtuaalihenkilö
Huom! tätä toteutusta ei tule syksyn aikana.
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
Opintojakson 2E00FJ84-3001 sisällössä esitellään vaatimukset.
Hanna Hurskainen
Sovitaan opettajan kanssa kurssin alussa
- liikemuistia ja koordinaatiota kehittäviä harjoituksia
- liikemprovisointi
- erilaisten tanssitekniikoiden osaamisen syventäminen
- soolo koreografian valmistaminen
- ryhmä-ja parityöskentelyä (ensemble työskentely)
Opiskelija on osallistunut opetukseen ja on ollut läsnä tunneilla 80%. Hän on saavuttanut kurssin tavoitteet.
Suomi
02.09.2020 - 10.03.2021
11.06.2020 - 01.09.2020
6 op
18MUSTE
6 - 25
Mariikka Santaharju, Hanna Hurskainen
Opettajana on lv. 2020 - 2021 Mariikka Santaharju.
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko
TAMK Pääkampus
0-5
AHOT
Läsnäolo 80%, poissaoloista sovittava opettajan kanssa. Vaatii sitoutumista ja säännöllistä osallistumista opetukseen, sekä säännöllistä henkilökohtaista harjoittelua. Osallistuminen mestarikursseihin kuuluu opetukseen.
Opetus jatkuu tasaisesti läpi lukuvuoden. Produktioviikoilla syksy 46, 47 ja 51 ja kevät 12-14 ei ole opetusta.
Opiskelija ei läpäise kurssia. Osaamisessa on merkittäviä puutteita.
Opiskelija kykenee esittämään vaadittavan ammattitason koreografian kohtalaisesti.
Taiteellinen ja tekninen ilmaisu ja kehonhallinta on tyydyttävää. Kehonkäyttö liikkeessä ei ole riittävän monipuolista. Tekninen ja ilmaisullinen kokonaisuuksien hallinta on välttävää
Opiskelija hallitsee kehonkäytön teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä.
Opiskelijan kehonhallinta ja ilmaisu on kohtalaisen monipuolinen ja liikkeellisten kokonaisuuksien hallinta ja hahmottaminen on hyvä. Läsnäolo on luontevaa.
Opiskelija osoittaa kehonkäytön erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin liikekielessään erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan ilmaisun sekä kykenee toteuttamaan haastavia koreografisia kokonaisuuksia. Läsnäolo on vahvaa, esiintyminen varmaa ja luontevaa. Opiskelija pystyy tuottamaan omaa solistista liikemateriaalia.
Hanna Hurskainen
Sovitaan opettajan kanssa lukukauden alussa
Ryhmä- ja yksilöharjoitukset
- oman työskentelyn analyyttinen reflektointi ja syventäminen
- tanssi-ilmaisun ja improvisaation syventäminen
Opiskelija on osallistunut opetukseen ja on ollut läsnä tunneilla 80%. Hän on saavuttanut kurssin tavoitteet.
Suomi
02.09.2020 - 10.03.2021
11.06.2020 - 01.09.2020
4 op
17MUSTE
6 - 25
Mariikka Santaharju, Hanna Hurskainen
Opettajana toimii Mariikka Santaharju
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko
TAMK Pääkampus
0-5
AHOT
Sovitaan opettajan kanssa
Läsnäolo 80%, poissaoloista sovittava opettajan kanssa. Vaatii sitoutumista ja säännöllistä osallistumista opetukseen, sekä säännöllistä henkilökohtaista harjoittelua. Osallistuminen mestarikursseihin kuuluu opetukseen.
Opetus jatkuu tasaisesti läpi lukuvuoden. Produktioviikoilla syksy 46, 47 ja 51 ja kevät 12-14 ei ole opetusta.
Opiskelija ei läpäise kurssia. Osaamisessa on merkittäviä puutteita.
Opiskelija kykenee esittämään vaadittavan ammattitason koreografian kohtalaisesti.
Taiteellinen ja tekninen ilmaisu ja kehonhallinta on tyydyttävää. Kehonkäyttö liikkeessä ei ole riittävän monipuolista. Tekninen ja ilmaisullinen kokonaisuuksien hallinta on välttävää.
Tanssi
Opiskelija hallitsee kehonkäytön teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä.
Opiskelijan kehonhallinta ja ilmaisu on kohtalaisen monipuolinen ja liikkeellisten kokonaisuuksien hallinta ja hahmottaminen on hyvä. Läsnäolo on luontevaa.
Opiskelija osoittaa kehonkäytön erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin liikekielessään erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan ilmaisun sekä kykenee toteuttamaan haastavia koreografisia kokonaisuuksia. Läsnäolo on vahvaa, esiintyminen varmaa ja luontevaa. Opiskelija pystyy tuottamaan omaa solistista liikemateriaalia.
Hannu Pohjannoro
Kirjoitusviestintä:
Aktivoivat kirjoitustehtävät, harjoitukset, itsenäinen verkko-opiskelu, ohjattu verkko-opiskelu, verkkokeskustelu
*
*
Tiedonhankinta:
etäluennot, tehtävät, verkko-opiskelu, työpajatyöskentely, henkilökohtainen ohjaus tarvittaessa.
Kirjoitusviestintä:
Kokonaisuus arvioidaan kurssin aikana kirjoitettavan ongelmaperustaisen tekstin perusteella.
Esseen arvioinnissa otetaan huomioon seuraavat seikat:
- aiheen rajaus
- tavoitteen asettaminen kirjoittamiselle
- tekstin jäsentely
- omien ajatusten ja väitteiden perusteleminen
- lähteiden käyttö (referoinnin sujuvuus, omien ajatusten yhdistäminen referoituun)
- lähteiden merkitseminen (lähdeviitemerkinnät ja lähdeluettelo)
- ongelmaperustaisen tekstin rakenne
- neutraali asiatyyli
- tekstin ohjeiden mukainen asettelu.
*
*
Tiedonhankinta:
Opiskelijan tehtävänä on etsiä lähdemateriaalia omasta aiheestaan ja laatia lähdeluettelo parhaista löydöistä. Opintojakson osa arvioidaan sopivien lähdeaineistojen käytön, tiedonhakujen onnistumisen ja kirjallisuuskatsauksen sisältämien relevanttien lähteiden perusteella.
Suomi
23.10.2020 - 26.03.2021
11.06.2020 - 09.11.2020
3 op
18MUPE
18MUSTE
6 - 50
Minna-Kaisa Korpela, Matti Ruippo, Leeni Pukkinen
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
1 op
3 op
Hyväksytty/hylätty
AHOT-käytänteistä jne. on sovittava opettajan kanssa erikseen.
81 h
Osallistuminen opetukseen ja annettujen tehtävien tekeminen ovat arvioinnin perustana.
Opiskelija on suorittanut hänelle projektikohtaisesti määritellyt tehtävät.
Hanna Hurskainen
Sovitaan ohjaajan/ ohjaavan opettajan kanssa produktiokohtaisesti.
Kontaktiopetus. Monialainen taiteellinen työryhmä.
Opintojakso voi sisältää yhtä tai useampaa seuraavista lajeista:
- musiikkiteatteri
- teatterimusiikki
- ensembletyöskentely
- yhtyelaulu
- kamarimusiikki
- orkesterisoitto
- yhtyesoitto
- kuoro
- lied
- ooppera
- taiteellis-tuotannolliset tehtävät produktiossa
Riittävä läsnäolo ja osallistuminen opetukseen. Annettujen tehtävien tekeminen.
Suomi
31.08.2020 - 07.05.2021
11.06.2020 - 31.08.2020
5 op
20MUSTE
1 - 20
Hanna Hurskainen
Kukin produktio ja siihen liityvät yksityiskohdat vahvistetaan erikseen
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
AHOT vastaava monialainen (näyttelijäntyö, tanssi, laulu/ äänenkäyttö) laaja harjoittelu tai produktiotoiminta ammattiteattereissa tai muussa ammattimaisesti toimivassa paikassa.
Neuvoteltava vastaavan opettajan kanssa.
Ammattiteatterit tai oppilaitoksen järjestämä monialainen ammattimainen yhteistyö.
Vaatii sitoutumista ja läsnäoloa, 100% läsnäolo. Paljon itsenäistä ja ryhmässä tapahtuvaa harjoittelua. Saattaa sisältää poikkeusaikatauluja.
Harjoitellaan produktioviikoilla syksy: 46-47 ja 51, kevät: 12 - 14. Toteutuspaikka on produktiokohtainen. Esitykset vahvistetaan erikseen.
Lukuvuoden 2020-21 koulun produktiot 1. vsk ovat musiikkinäytelmä Asennoitumishoitumiskysymys ja Sondheim (kuoro).
Päivitys 16.03.2021. Koronatilanteen ja AVI:n rajoitusten vuoksi lukuvuoden 2020-21 produktioiden toteutusta muutetaan tilanteen vaatimalla tavalla.
Riittävä osallistuminen ja läsnäolo
Opiskelija on suorittanut hänelle projektikohtaisesti määritellyt tehtävät.
Hanna Hurskainen
Sovitaan ohjaajan/ ohjaavan opettajan kanssa produktiokohtaisesti.
Kontaktiopetus. Monialainen taiteellinen työryhmä.
Opintojakso voi sisältää yhtä tai useampaa seuraavista lajeista:
- musiikkiteatteri
- teatterimusiikki
- ensembletyöskentely
- yhtyelaulu
- kamarimusiikki
- orkesterisoitto
- yhtyesoitto
- kuoro
- lied
- ooppera
- taiteellis-tuotannolliset tehtävät produktiossa
Riittävä läsnäolo ja osallistuminen opetukseen. Annettujen tehtävien tekeminen.
Suomi
31.08.2020 - 07.05.2021
11.06.2020 - 30.08.2020
10 op
19MUSTE
6 - 20
Hanna Hurskainen
Kukin produktio ja siihen liityvät yksityiskohdat vahvistetaan erikseen
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
AHOT vastaava monialainen (näyttelijäntyö, tanssi, laulu/ äänenkäyttö) laaja harjoittelu tai produktiotoiminta ammattiteattereissa tai muussa ammattimaisesti toimivassa paikassa.
Neuvoteltava vastaavan opettajan kanssa.
Ammattiteatterit tai oppilaitoksen järjestämä monialainen ammattimainen yhteistyö.
Vaatii sitoutumista ja läsnäoloa, 100% osallistuminen. Paljon itsenäistä ja ryhmässä tapahtuvaa harjoittelua. Saattaa sisältää poikkeusaikatauluja.
Harjoitellaan produktioviikoilla syksy: 46-47 ja 51, kevät: 12 - 14. Toteutuspaikka on produktiokohtainen. Esitykset vahvistetaan erikseen.
Lukuvuoden 2020-21 koulun produktiot ovat musikaali Songs For A New World ja Sondheim.
Päivitys 16.03.2021. Koronatilanteen ja AVI:n rajoitusten vuoksi lukuvuoden 2020-21 produktioiden toteutusta muutetaan Songs For A New World:in osalta niin, että produktioon valituille opiskelijoille tarjotaan Acting Through Song -periodi (kesto kolme viikkoa).
Riittävä läsnäolo ja osallistuminen opetukseen. Annettujen tehtävien tekeminen.
Hanna Hurskainen
Sovitaan ohjaajan/ ohjaavan opettajan kanssa produktiokohtaisesti
Kontaktiopetus, yksilö- ja ryhmäohjaus.
Monialainen taiteellinen työryhmä.
Opintojakso voi sisältää yhtä tai useampaa seuraavista lajeista:
- musiikkiteatteri
- teatterimusiikki
- ensembletyöskentely
- yhtyelaulu
- kamarimusiikki
- orkesterisoitto
- yhtyesoitto
- kuoro
- lied
- ooppera
- taiteellis-tuotannolliset tehtävät produktiossa
Riittävä läsnäolo ja osallistuminen opetukseen. Annettujen tehtävien tekeminen.
Suomi
31.08.2020 - 07.05.2021
09.06.2020 - 30.08.2020
8 op
17MUSTE
6 - 20
Hanna Hurskainen
Kukin produktio ja siihen liittyvät yksityiskohdat vahvistetaan erikseen.
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
AHOT vastaava monialainen (näyttelijäntyö, tanssi, laulu/ äänenkäyttö) laaja harjoittelu tai produktiotoiminta ammattiteattereissa tai muussa ammattimaisesti toimivassa paikassa.
Neuvoteltava vastaavan opettajan kanssa.
Ammattiteatteri tai oppilaitoksen järjestämä monialainen ammattimainen yhteistyö.
Vaatii sitoutumista ja läsnäoloa, 100% osallistuminen. Paljon itsenäistä ja ryhmässä tapahtuvaa harjoittelua. Saattaa sisältää poikkeusaikatauluja.
Harjoitellaan produktioviikoilla syksy: 46, 47 ja 51 ja kevät: 12-14. Esitykset vahvistetaan erikseen.
Lukuvuoden 2020-21 koulun produktiot ovat musikaali Songs For A New World ja Sondheim.
Päivitys 16.03.2021. Koronatilanteen ja AVI:n rajoitusten vuoksi lukuvuoden 2020-21 produktioiden toteutusta muutetaan Songs For A New World:in osalta niin, että produktioon valituille opiskelijoille tarjotaan Acting Through Song -periodi (kesto kolme viikkoa).
Hanna Hurskainen
Sovitaan ohjaajan/ ohjaavan opettajan kanssa produktiokohtaisesti
Kontaktiopetus, yksilö- ja ryhmäohjaus.
Monialainen taiteellinen työryhmä.
Opintojakso voi sisältää yhtä tai useampaa seuraavista lajeista:
- musiikkiteatteri
- teatterimusiikki
- ensembletyöskentely
- yhtyelaulu
- kamarimusiikki
- orkesterisoitto
- yhtyesoitto
- kuoro
- lied
- ooppera
- taiteellis-tuotannolliset tehtävät produktiossa
Riittävä läsnäolo ja osallistuminen opetukseen. Annettujen tehtävien tekeminen.
Suomi
01.09.2020 - 17.12.2020
10.06.2019 - 31.08.2020
8 op
17MUSTE
1 - 20
Hanna Hurskainen
Kukin produktio ja siihen liittyvät yksityiskohdat vahvistetaan erikseen.
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
AHOT vastaava monialainen (näyttelijäntyö, tanssi, laulu/ äänenkäyttö) laaja harjoittelu tai produktiotoiminta ammattiteattereissa tai muussa ammattimaisesti toimivassa paikassa.
Neuvoteltava vastaavan opettajan kanssa.
Englanniksi
Ammattiteatteri tai oppilaitoksen järjestämä monialainen ammattimainen yhteistyö.
Vaatii sitoutumista ja läsnäoloa, 100% osallistuminen. Paljon itsenäistä ja ryhmässä tapahtuvaa harjoittelua. Saattaa sisältää poikkeusaikatauluja.
Harjoitellaan produktioviikoilla syksy: 46, 47 ja 51 ja kevät: 12-14. Esitykset vahvistetaan erikseen.
Lukuvuoden 2020-21 koulun produktiot ovat musikaali Songs For A New World ja Sondheim.
Päivitys 16.03.2021. Koronatilanteen ja AVI:n rajoitusten vuoksi lukuvuoden 2020-21 produktioiden toteutusta muutetaan Songs For A New World:in osalta niin, että produktioon valituille opiskelijoille tarjotaan Acting Through Song -periodi (kesto kolme viikkoa).
Suomi
19.10.2020 - 20.02.2021
19.09.2020 - 18.10.2020
5 op
18MUPE
20MUSTE
19MUPE
18MUSTE
20MUPE
1 - 10
Pekka Ahonen
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
0-5
Pekka Ahonen
Suomi
10.08.2020 - 29.10.2020
11.07.2020 - 09.08.2020
2 op
17MUSTE
18MUPE
17MUPE
19MUPE
20MUSTE
18MUSTE
20MUPE
19MUSTE
1 - 30
Pekka Ahonen, Markus Yli-Jokipii
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
0-5
Hannu Pohjannoro
Ilmoitetaan kurssin yhteydessä.
Pienryhmäopetus, harjoitustehtävät.
Opettaja arvioi valikoiman harjoitustehtäviä.
Suomi
02.09.2020 - 05.05.2021
13.08.2018 - 01.09.2020
6 op
17SAVE
5 - 10
Hannu Pohjannoro
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko
TAMK Pääkampus
0-5
HyväHot tai muu vastaavan opettajan kanssa sovittava menettely.
Opiskelija hallitsee pääpiirteittäin harjoiteltavien tekniikoiden perusteet. Opiskelija osaa kirjoittaa pääpiirteittäin tyylimallia muistuttavaa tekstuuria valituille kokoonpanoille (esim. piano, jousikvartetti tms.)
Opiskelija hallitsee pääpiirteittäin harjoiteltavat tekniikat. Opiskelija osaa kirjoittaa tyylimallia muistuttavaa tekstuuria valituille kokoonpanoille (esim. piano, jousikvartetti tms.)
Opiskelija hallitsee harjoiteltavat tekniikat. Opiskelija osaa kirjoittaa tyylimallin mukaistaa tekstuuria valituille kokoonpanoille (esim. piano, jousikvartetti tms.)
Kalle Elkomaa
Sovitaan opettajan kanssa.
Ryhmäopetus 60 min/ viikko, lähiopetuksena tai tarpeen vaatiessa etänä.
Opettaja arvioi opiskelijan esittämät ohjelmistosta sovitut kappaleet sekä toteaa riittävän osaamisen ja pianonsoiton perusteiden hallinnan vapaassa säestyksessä.
Suomi
31.08.2020 - 07.05.2021
12.06.2017 - 30.09.2020
5 op
20MUSTE
20MUPE
1 - 6
Kalle Elkomaa
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
3 op
Hyväksytty/hylätty
Sovitaan opettajan kanssa näyttö, myös vastaavansisältöinen suoritus TAMKin ohjeistuksen mukaisesti.
Sovitaan opettajan kanssa opintojakson aikana.
Opetusta 60 min./viikko, lisäksi harjoitustehtävien suorittaminen ja itsenäinen harjoittelu.
Opiskelijalla on tyydyttävät perusvalmiudet pianonsoittoon ja hän hallitsee vapaan säestyksen perusteet (reaalisoinnuista soitto sekä eri soitto- ja säestystyylit) pianolla.
Opiskelija on saavuttanut hyvät valmiudet reaalisointumerkeistä soiton ja erilaisten säestys- sekä soolosoittotyylien hallinnassa. Oppilas kykenee tuottamaan pianistista materiaalia annetuista nuottiesimerkeistä.
Opiskelijalla on kiitettävät taidot vapaan säestyksen perusteissa ja hän osaa itsenäisesti soveltaa oppimiaan asioita myös uuteen materiaaliin. Soitto on sujuvaa ja musikaalista.
Kalle Elkomaa
Sovitaan opettajan kanssa.
Yksityisopetus 30 min./ viikko.
Opiskelijaa arvioidaan tunneille osallistumisen ja etenemisen kautta. Edellyttää läsnäoloa tunneilla ja harjoitustehtävien suorittamista.
Suomi
31.08.2020 - 07.05.2021
11.06.2018 - 30.08.2020
5 op
19MUPE
19MUSTE
1 - 10
Kalle Elkomaa
Edellyttää Vapaa säestys 1 tai vastaavaa aiempaa suoritusta.
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
Sovitaan opettajan kanssa.
Opetusta 30 min./ viikko, lisäksi itsenäinen harjoittelu.
Kalle Elkomaa
Sovitaan opettajan kanssa.
Yksityisopetusta 30 min/viikko. Opetus tarpeen mukaan myös etänä.
Suomi
31.08.2020 - 07.05.2021
10.06.2019 - 30.08.2020
5 op
18MUPE
18MUSTE
1 - 10
Kalle Elkomaa
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko
TAMK Pääkampus
0-5
Vastaavantasoinen suoritus TAMKin ohjeistuksen mukaan.
Tentti opintojakson lopuksi sovitusta ohjelmistosta, opettaja arvioi kollegan kanssa.
Lähiopetus 30 min/viikko sekä omakohtainen harjoittelu.
Kalle Elkomaa
Suomi
31.08.2020 - 07.05.2021
11.06.2020 - 30.08.2020
5 op
17MUSTE
17ESTA
17SAVE
17MUPE
1 - 10
Kalle Elkomaa
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko
TAMK Pääkampus
0-5
Petri Antikainen
Suomi
03.09.2020 - 21.01.2021
11.06.2020 - 02.09.2020
3 op
17MUSTE
17ESTA
17SAVE
18MUPE
17MUPE
18MUSTE
20MUSTE
19MUPE
19MUSTE
20MUPE
6 - 25
Joonas Vakkilainen
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
0-5
(Taitotaso B1.1) Opiskelija osaa:
- viestiä yksinkertaisesti omasta kulttuurialan osaamisestaan (esim. työhakemus, ansioluettelo, työhaastattelu)
- kertoa omasta instrumentistaan suppeasti sekä opettamaan sen soittoa toisille ymmärrettävästi
- hoitaa pääosin ymmärrettävästi kulttuurialan keskeisimpiä ennakoitavia vuorovaikutustilanteita ja asiakaskontakteja (esim. puhelinviestintä, sähköinen viestintä, haastattelut, opetus- ja ohjaustilanteet, palaverit).
(Taitotaso B1.2) Opiskelija osaa:
- viestiä selkeästi pääosin tilanteeseen sopivalla tavalla omasta kulttuurialan osaamisestaan (esim. työhakemus, ansioluettelo, työhaastattelu)
- kertoa omasta instrumentistaan sekä opettamaan sen soittoa toisille
- hoitaa melko hyvin kulttuurialan jokapäiväisiä vuorovaikutustilanteita ja asiakaskontakteja (esim. puhelinviestintä, sähköinen viestintä, haastattelut, opetus- ja ohjaustilanteet, palaverit).
(Taitotaso B2.2-C1) Opiskelija osaa:
- viestiä sujuvasti tilanteeseen sopivalla tavalla omasta kulttuurialan osaamisestaan (esim. työhakemus, ansioluettelo, työhaastattelu)
- kertoa omasta instrumentistaan monipuolisesti ja sujuvasti sekä opettamaan sen soittoa toisille vivahteikkaasti
- hoitaa luontevasti verkostoituen kulttuurialan monipuolisia vuorovaikutustilanteita ja asiakaskontakteja (esim. puhelinviestintä, sähköinen viestintä, haastattelut, opetus- ja ohjaustilanteet, palaverit).
Hannu Pohjannoro
Materiaali Moodlessa
Tarvittaessa oma sanakirja ja kielioppikirja
Kirjallisia harjoituksia, jotka ovat tärkeitä alan työelämässä
Sanaston harjoittelua kurssin aihepiireihin liittyen
Harjoitusten tavoitteena harjoitella kirjallista viestintää työelämää varten ja valmistaa opiskelijaa kirjalliseen tenttiin.
Kurssin tehtävien suorittaminen hyväksytysti (jatkuva arviointi)
Tentti
Ks. arviointikriteerit Moodlesta
Suomi
08.01.2021 - 26.03.2021
02.08.2020 - 10.01.2021
2 op
19MUPE
19MUSTE
6 - 30
Maiju Vihonen
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
0-5
Ota yhteys vastuuopettajaan
Kirjallinen tentti exam-tenttipalvelussa kurssin lopussa. Tarkemmat tiedot kurssin Moodlesivulla
2op tarkoittaa noin 54 tuntia työtä opiskelijalle lähtötasosta riippuen
Tunnit lukujärjestyksen mukaan
Kirjallisia harjoituksia tunneilla ja kotona
Aikataulu esitellään kurssin alussa ja muokataan tarvittaessa
Ensimmäinen aihepiiri: oman alan opiskelu
Toinen aihepiiri: Työelämä
Kolmas aihepiiri: oma ala
Hylätty:
(Taitotaso A2 tai alle)
Ei suoriudu työelämän yleisistä ja alakohtaisista kirjallisista viestintätilanteista asianmukaisella tavalla. Tekstissä toistuvasti ymmärtämistä haittaavia piirteitä.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Taitotaso B1.1)
Osaa kirjoittaa yksinkertaisesti, pääosin yhtenäisesti ja ymmärrettävästi rutiininomaisia työelämässä tarvittavia yleisiä oman alansa tekstejä.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Taitotaso B1.2)
Osaa kirjoittaa yksinkertaisesti, pääosin yhtenäisesti ja ymmärrettävästi rutiininomaisia työelämässä tarvittavia yleisiä oman alansa tekstejä.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Taitotaso B2.2-C1)
Osaa kirjoittaa asiantuntevasti ja tarkoituksenmukaisesti erilaisia, vaativiakin työelämässä tarvittavia yleisiä ja oman alansa tekstejä tilanteen ja kohderyhmän mukaisesti.
Opiskelija
- osaa pitää yksinkertaisen ja ymmärrettävän esityksen valmista materiaalia ja apuneuvoja käyttäen
- osaa kertoa omasta instrumentistaan suppeasti sekä opettamaan sen soittoa toisille ymmärrettävästi
- selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
- reagoi yleensä jollakin tavalla keskustelukumppanin sanomisiin
- tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille
- kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa
- ääntää useimmiten ymmärrettävästi
- löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
- käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy
- käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita
- käyttää helpoimmin saatavilla olevia apuvälineitä kuten ilmaiset sanakirjat
Opiskelija
- osaa valmistella ja pitää suppean mutta selkeän esityksen alansa aiheesta
- osaa kertoa omasta instrumentistaan sekä opettamaan sen soittoa toisille
- keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti
- reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
- viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
- kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
- ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun aihe on tuttu
- ääntää melko luontevasti ja selkeästi
- ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
- osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
- ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
- osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
- käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
Opiskelija
- osaa valmistella ja pitää vakuuttavan, jäsennellyn esityksen tarvittavine materiaaleineen
- osaa kertoa omasta instrumentistaan monipuolisesti ja sujuvasti sekä opettamaan sen soittoa toisille vivahteikkaasti
- keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista
- reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
- viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
- kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
- ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
- ääntää luontevasti ja selkeästi
- ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa
- selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
- ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
- löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit
- käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
Hannu Pohjannoro
Kurssin Tabula-alueen sähköiset materiaalit.
Lähiopetus, ryhmä- ja parityöt, verkon välityksellä opiskelu.
Lähitunneilla on 80% läsnäolovelvollisuus. Arvosana muodostuu suullisesta osaamisesta (esitelmä, keskustelutehtävät) ja kirjallisesta osaamisesta (asiatyylinen teksti, kirjallinen koe).
Englanti
01.09.2021 - 10.12.2021
10.06.2021 - 31.08.2021
3 op
20MUSTE
20MUPE
6 - 45
Henri Annala
Esitiedot
Lukion A-englanti tai vastaavat tiedot/hyväksytysti suoritettu lähtötasotesti tai valmentava opintojakso
TAMK Kielet ja viestintä
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Mahdollisuuksien mukaan vaihto-opiskelijoita lähitunneilla.
Lähiopetus 8 x 4h, itsenäistä opiskelua 49h
Opiskelija
- osaa pitää yksinkertaisen ja ymmärrettävän esityksen valmista materiaalia ja apuneuvoja käyttäen
- osaa kertoa omasta instrumentistaan suppeasti sekä opettamaan sen soittoa toisille ymmärrettävästi
- selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
- reagoi yleensä jollakin tavalla keskustelukumppanin sanomisiin
- tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille
- kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettävästi
- ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa
- ääntää useimmiten ymmärrettävästi
- löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
- käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy
- käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita
- käyttää helpoimmin saatavilla olevia apuvälineitä kuten ilmaiset sanakirjat
Opiskelija
- osaa valmistella ja pitää suppean mutta selkeän esityksen alansa aiheesta
- osaa kertoa omasta instrumentistaan sekä opettamaan sen soittoa toisille
- keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti
- reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
- viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
- kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
- ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun aihe on tuttu
- ääntää melko luontevasti ja selkeästi
- ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
- osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
- ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
- osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
- käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
Opiskelija
- osaa valmistella ja pitää vakuuttavan, jäsennellyn esityksen tarvittavine materiaaleineen
- osaa kertoa omasta instrumentistaan monipuolisesti ja sujuvasti sekä opettamaan sen soittoa toisille vivahteikkaasti
- keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista
- reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
- viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
- kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
- ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
- ääntää luontevasti ja selkeästi
- ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa
- selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
- ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
- löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit
- käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
Viestintätaidot
Kokonaisuus arvioidaan kurssin aikana kirjoitettavan ongelmaperustaisen tekstin perusteella.
Esseen arvioinnissa otetaan huomioon seuraavat seikat:
- aiheen rajaus
- tavoitteen asettaminen kirjoittamiselle
- tekstin jäsentely
- omien ajatusten ja väitteiden perusteleminen
- lähteiden käyttö (referoinnin sujuvuus, omien ajatusten yhdistäminen referoituun)
- lähteiden merkitseminen (lähdeviitemerkinnät ja lähdeluettelo)
- ongelmaperustaisen tekstin rakenne
- neutraali asiatyyli
- tekstin ohjeiden mukainen asettelu.
Tiedonhankinta:
Opiskelijan tehtävänä on etsiä lähdemateriaalia omasta aiheestaan ja laatia lähdeluettelo parhaista löydöistä. Opintojakson osa arvioidaan sopivien lähdeaineistojen käytön, tiedonhakujen onnistumisen ja kirjallisuuskatsauksen sisältämien relevanttien lähteiden perusteella.
Hannu Pohjannoro
Suomi
03.09.2021 - 06.05.2022
07.06.2021 - 02.09.2021
2 op
19MUPE
6 - 50
KIELET suomi ja viestintä Virtuaalihenkilö, Musiikki Virtuaalihenkilö, Leeni Pukkinen
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
0-5
(Taitotaso B1.1) Opiskelija osaa:
- viestiä yksinkertaisesti omasta kulttuurialan osaamisestaan (esim. työhakemus, ansioluettelo, työhaastattelu)
- kertoa omasta instrumentistaan suppeasti sekä opettamaan sen soittoa toisille ymmärrettävästi
- hoitaa pääosin ymmärrettävästi kulttuurialan keskeisimpiä ennakoitavia vuorovaikutustilanteita ja asiakaskontakteja (esim. puhelinviestintä, sähköinen viestintä, haastattelut, opetus- ja ohjaustilanteet, palaverit).
(Taitotaso B1.2) Opiskelija osaa:
- viestiä selkeästi pääosin tilanteeseen sopivalla tavalla omasta kulttuurialan osaamisestaan (esim. työhakemus, ansioluettelo, työhaastattelu)
- kertoa omasta instrumentistaan sekä opettamaan sen soittoa toisille
- hoitaa melko hyvin kulttuurialan jokapäiväisiä vuorovaikutustilanteita ja asiakaskontakteja (esim. puhelinviestintä, sähköinen viestintä, haastattelut, opetus- ja ohjaustilanteet, palaverit).
(Taitotaso B2.2-C1) Opiskelija osaa:
- viestiä sujuvasti tilanteeseen sopivalla tavalla omasta kulttuurialan osaamisestaan (esim. työhakemus, ansioluettelo, työhaastattelu)
- kertoa omasta instrumentistaan monipuolisesti ja sujuvasti sekä opettamaan sen soittoa toisille vivahteikkaasti
- hoitaa luontevasti verkostoituen kulttuurialan monipuolisia vuorovaikutustilanteita ja asiakaskontakteja (esim. puhelinviestintä, sähköinen viestintä, haastattelut, opetus- ja ohjaustilanteet, palaverit).
Hannu Pohjannoro
Suomi
01.09.2021 - 10.12.2021
02.08.2020 - 31.08.2021
2 op
20MUSTE
20MUPE
6 - 30
Maiju Vihonen
Musiikki
Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto, Muusikko (AMK)
Voit hakea ammattikorkeakoulututkintoon johtaviin opintoihin, jos olet suorittanut
- lukion oppimäärän ja/tai ylioppilastutkinnon
- International Baccalaureate -tutkinnon (IB)
- Eurooppalaisen ylioppilastutkinnon (EB)
- Reifeprüfung-tutkinnon (RP)
- 120 opintoviikon tai 180 osaamispisteen laajuisen ammatillisen perustutkinnon tai näitä vastaavat aikaisemmat opinnot
- näyttötutkintona ammatillisen perustutkinnon, ammattitutkinnon tai erikoisammattitutkinnon tai niitä vastaavan aikaisemman tutkinnon tai
- ulkomaisen koulutuksen, joka asianomaisessa maassa antaa kelpoisuuden vastaaviin korkeakouluopintoihin.
Haku koulutukseen on keväällä korkeakoulujen yhteishaussa.
Tampereen ammattikorkeakoulun (TAMK) opiskelija voi ehdottaa hyväksilukemisia aikaisempien opintojensa ja osaamisensa perusteella.
Opintojen hyväksilukeminen tarkoittaa, että opiskelija voi hyväksilukea korkeakouluissa suoritettuja opintoja opiskelemaansa tutkintoon, mikäli ne vastaavat ao. koulutuksen osaamistavoitteita. Vapaasti valittaviin opintoihin voi sisällyttää mitä tahansa muissa korkeakouluissa suoritettuja opintoja.
Osaamisen hyväksilukeminen tarkoittaa, että opiskelija voi ehdottaa suorittavansa näytöin esim. työkokemuksen, työpaikkaopintojen, kurssien tai harrastusten avulla hankkimaansa osaamista. Näytön antamiseksi opiskelijan tulee ottaa yhteyttä opintojakson opettajaan, joka päättää, miten aikaisemmin hankittu osaaminen tunnistetaan ja tunnustetaan.
Opetussuunnitelman mukaisten opintojen suorittaminen ja niitä vastaavan osaamistavoitteiden saavuttaminen.
Lisätietoja: TAMKin tutkintosääntö ja ammattikorkeakoululaki.
TAMKin tutkintosääntö
Ammattikorkeakoululaki ja asetus ammattikorkeakouluista
Tutkinto on ammatillisesti suuntautunut Bachelor-tason korkeakoulututkinto.
Tutkinto vastaa Suomen kansallisen tutkintojärjestelmän ammattikorkeakoulututkinnolle asettamia kriteereitä sekä tutkintojen ja muun osaamisen eurooppalaisen viitekehystä.
Ammattikorkeakoululaki ja asetus ammattikorkeakouluista
Musiikin tutkinto-ohjelma jakautuu Musiikkipedagogi (AMK) -tutkintoon johtavaan koulutukseen ja Muusikko (AMK) -tutkintoon johtavaan koulutukseen. Muusikko (AMK) -tutkintoon johtavana koulutetaan musiikkiteatterin osaajia.
Koulutuksen tuottaman taiteellisen osaamisen ydin on musiikillisessa osaamisessa, näyttelijäntyössä ja tanssissa. Keskeinen musiikillinen osaaminen jakautuu instrumenttiosaamiseen (pääinstrumentti pop-jazz-laulu), yhteismusisointiin, säveltämiseen sekä musiikin teoriaan ja historiaan.
Muusikon fyysinen ja psyykkinen hyvinvointi, oppimisen taidot, viestintätaidot, musiikin tietotekniikka, taiteilijayrittäjyys, työyhteisö-, innovaatio-, kansainvälisyys- ja eettinen osaaminen kuuluvat koulutuksen tuottamaan osaamiseen.
Opiskelijan osaamisen kehittymistä voidaan kuvata seuraavilla vuositeemoilla:
1. opiskeluvuosi: Perusosaaminen ja orientoituminen ammatillisiin opintoihin
2. opiskeluvuosi: Ammatillisen osaamisperustan rakentuminen
3. opiskeluvuosi: Osaamisen profiloituminen ja syventyminen
4. opiskeluvuosi: Ammatillisen identiteetin (professioidentiteetin) vahvistuminen sekä tutkivan ja kehittävän työotteen hahmottuminen
Musiikkiteatteriin suuntautuneiden muusikoiden työkenttänä ovat teatterit, musiikkiteatteriproduktiot, orkesterit, kuorot, yhtyeet, solistitehtävät sekä erilaiset oman alansa asiantuntija- ja kehittämistehtävät.
Ammattitaitovaatimukset painottuvat laulamiseen, näyttelemiseen ja tanssiin sekä näiden osaamisalueiden monipuoliseen yhdistämiseen (Triple Threat Performer).
Harjoittelu ja osa opetuksesta toteutetaan yhteistyössä ammattiteattereiden ja muiden teatterialan toimijoiden kanssa. Osallistuminen eri produktioihin on oleellinen osa opiskelua.
3 vuoden vuoden työelämäjakson jälkeen mahdollisuus hakea ylempään AMK-tutkintoon, Tutkinto antaa hakukelpoisuuden myös soveltuviin yliopiston maisteriohjelmiin.
Suoritusten arvioinnissa käytetään pohjana TAMKin yleisiä arviointikriteereitä
Tarkemmat arviointikriteerit löytyvät opintojen toteutussuunnitelmista. Opiskelijoiden kanssa sovitaan opintojakson alussa opintojakson suoritus- ja arviointitavat.
TAMKin tutkintosääntö
Opintojen suorittaminen ja osaamistavoitteiden saavuttaminen opetussuunnitelman mukaisessa laajuudessa.
Musiikin tutktinto-ohjelmassa painotetaan teoreettiseen tietoon tukeutuvaa käytännön oppimistyöskentelyä ja taitojen harjaannuttamista. Osa opintojaksoista toteutetaan yksilöopetuksena, mikä on osa vakiintunutta kansainvälistä musiikin koulutuksen käytäntöä. Merkittävä osa opinnoista toteutuu ryhmäopetuksena, joka koostuu pienryhmäopetuksesta, suurryhmäopetuksesta tai opiskelijan toimimisesta jonkin musiikillisen kokoonpanon - laajimmillaan sinfoniaorkesterin tai kuoron - jäsenenä.
Taitojen oppimisen vaatima pitkäjänteinen opiskelu edellyttää säännöllistä, pitkälle aikavälille jakautuvaa opetusta, jossa taitojen omaksumiselle ja itsenäiselle työskentelylle jää riittävästi aikaa. Tällaiset opinnot (instrumenttiosaaminen, yhteismusisointiosaaminen, kuoronjohto ja pedagoginen osaaminen) muodostavat useita vuosia kestäviä juonteita. Opintoja, joiden sisältö ja luonne mahdollistaa intensiivisen opiskelun lyhyellä aikavälillä, toteutetaan myös periodiopetuksena. Teoreettinen tieto liittyy vahvasti käytännön tekemisen kautta saavutettavaan oppimiseen, jota reflektoidaan opintojen kuluessa
Osallistuminen yhteistyössä työelämän kanssa toteutettaviin produktioihin, projekteihin ja harjoitteluun ovat keskeinen osa oppimisprosessia. 30 opintopisteen laajuinen harjoittelu toteutuu projekteina koulutuksen kestäessä.
Opetussuunnitelmassa on otettu huomioon opetus- ja kulttuuriministeriön linjaukset sekä TAMKin strategia.
