Lukuvuosi 2020 - 2021

•   Englanti, lähtötaso VENGLANTI-8-3049 27.08.2020-27.08.2020  (20MUSTE, ...) +-
  Opetuskielet

  Englanti

  Ajoitus

  27.08.2020 - 27.08.2020

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2018 - 25.08.2020

  Ryhmä(t)

  20MUSTE

  20MUPE

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Henri Annala

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

•   Englanti, lähtötaso VE00DQ80-3001 17.08.2020-04.09.2020  (20RESTO, ...) +-
  Vastuuhenkilön nimi

  Satu Kylmälä

  Opetuskielet

  Englanti

  Ajoitus

  17.08.2020 - 04.09.2020

  Ilmoittautumisaika

  06.04.2020 - 16.08.2020

  Ryhmä(t)

  20RESTO

  20MRESTO

  Opettaja(t)

  Henri Annala

  Vastuuyksikkö

  Restonomi

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   English for Music Professionals 2X00EU16-3003 04.09.2020-15.01.2021  3 op  (20MUSTE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa kommunikoida tarkoituksenmukaisesti erilaisissa ammatillisissa viestintätilanteissa
  - osaa ottaa huomioon vastapuolen kulttuuritaustan ja sen vaikutuksen kommunikointi- ja työskentelytapoihin monikulttuurisissa työryhmissä
  - osaa musiikkialan keskeisen termistön
  - osaa kertoa omasta ammattialan osaamisestaan ja tavoitteistaan
  - osaa kirjoittaa työhönsä liittyviä asiatyylisiä tekstejä
  - osaa hakea ja tulkita oman alansa ammatillista tietoa englanninkielisistä lähteistä
  - pystyy seuraamaan oman alansa kehitystä englanninkielisistä julkaisuista
  - osaa arvioida, ylläpitää ja kehittää omaa kielitaitoaan ja kielen oppimistaitojaan

  Opintojakson sisältö

  - autenttiset ammatilliset tekstit, musiikkialan sanasto
  - alan työtehtävät
  - omasta koulutuksesta ja omista tavoitteista kertominen
  - oman alan tuotantojen ja teoksien kuvaaminen
  - erilaiset viestintätilanteet: opetustilanteet ja neuvottelutilanteet
  - asiatyylinen kirje, sähköposti ja ansioluettelo
  - kilpailu- ja apurahatekstit

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija
  
  - osaa pitää yksinkertaisen ja ymmärrettävän esityksen valmista materiaalia ja apuneuvoja käyttäen
  
  - osaa kertoa omasta instrumentistaan suppeasti sekä opettamaan sen soittoa toisille ymmärrettävästi
  
  - selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
  
  - reagoi yleensä jollakin tavalla keskustelukumppanin sanomisiin
  
  - tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille
  
  - kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettävästi
  
  - ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa
  
  - ääntää useimmiten ymmärrettävästi
  
  - löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
  
  - käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy
  
  - käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita
  
  - käyttää helpoimmin saatavilla olevia apuvälineitä kuten ilmaiset sanakirjat

  Hyvä

  Opiskelija
  
  - osaa valmistella ja pitää suppean mutta selkeän esityksen alansa aiheesta
  
  - osaa kertoa omasta instrumentistaan sekä opettamaan sen soittoa toisille
  
  - keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti
  
  - reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
  
  - viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
  
  - kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
  
  - ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun aihe on tuttu
  
  - ääntää melko luontevasti ja selkeästi
  
  - ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
  
  - osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
  
  - ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
  
  - osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
  
  - käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin

  Kiitettävä

  Opiskelija
  
  - osaa valmistella ja pitää vakuuttavan, jäsennellyn esityksen tarvittavine materiaaleineen
  
  - osaa kertoa omasta instrumentistaan monipuolisesti ja sujuvasti sekä opettamaan sen soittoa toisille vivahteikkaasti
  
  - keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista
  
  - reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
  
  - viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
  
  - kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
  
  - ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
  
  - ääntää luontevasti ja selkeästi
  
  - ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa
  
  - selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
  
  - ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
  
  - löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit
  
  - käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Henri Annala

  Kirjallisuus

  Kurssin Moodle-alueen sähköiset materiaalit.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Lähiopetus, ryhmä- ja parityöt, verkon välityksellä opiskelu.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Lähitunneilla on 80% läsnäolovelvollisuus. Arvosana: 50 % suullinen esitelmä, 50% kirjallinen tentti. Vähintään 60 % Moodlen tehtävistä pitää olla tehtynä.

  Opetuskielet

  Englanti

  Ajoitus

  04.09.2020 - 15.01.2021

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 04.09.2020

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  20MUSTE

  20MUPE

  Paikkoja

  6 - 45

  Opettaja(t)

  Anne Kopperoinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Esitiedot
  Lukion A-englanti tai vastaavat tiedot/hyväksytysti suoritettu lähtötasotesti tai valmentava opintojakso

  Vastuuyksikkö

  TAMK Kielet ja viestintä

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Kirjallinen tentti 15.1.2021.

  KV yhteydet

  Mahdollisuuksien mukaan vaihto-opiskelijoita lähitunneilla.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähiopetus ja itsenäinen opiskelu.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija
  - osaa pitää yksinkertaisen ja ymmärrettävän esityksen valmista materiaalia ja apuneuvoja käyttäen
  - osaa kertoa omasta instrumentistaan suppeasti sekä opettamaan sen soittoa toisille ymmärrettävästi
  - selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
  - reagoi yleensä jollakin tavalla keskustelukumppanin sanomisiin
  - tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille
  - kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettävästi
  - ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa
  - ääntää useimmiten ymmärrettävästi
  - löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
  - käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy
  - käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita
  - käyttää helpoimmin saatavilla olevia apuvälineitä kuten ilmaiset sanakirjat

  Hyvä

  Opiskelija
  - osaa valmistella ja pitää suppean mutta selkeän esityksen alansa aiheesta
  - osaa kertoa omasta instrumentistaan sekä opettamaan sen soittoa toisille
  - keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti
  - reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
  - viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
  - kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
  - ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun aihe on tuttu
  - ääntää melko luontevasti ja selkeästi
  - ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
  - osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
  - ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
  - osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
  - käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin

  Kiitettävä

  Opiskelija
  - osaa valmistella ja pitää vakuuttavan, jäsennellyn esityksen tarvittavine materiaaleineen
  - osaa kertoa omasta instrumentistaan monipuolisesti ja sujuvasti sekä opettamaan sen soittoa toisille vivahteikkaasti
  - keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista
  - reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
  - viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
  - kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
  - ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
  - ääntää luontevasti ja selkeästi
  - ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa
  - selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
  - ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
  - löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit
  - käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi

•   English for Music Professionals 2X00EU16-3004 08.01.2021-30.04.2021  3 op  (20MUSTE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa kommunikoida tarkoituksenmukaisesti erilaisissa ammatillisissa viestintätilanteissa
  - osaa ottaa huomioon vastapuolen kulttuuritaustan ja sen vaikutuksen kommunikointi- ja työskentelytapoihin monikulttuurisissa työryhmissä
  - osaa musiikkialan keskeisen termistön
  - osaa kertoa omasta ammattialan osaamisestaan ja tavoitteistaan
  - osaa kirjoittaa työhönsä liittyviä asiatyylisiä tekstejä
  - osaa hakea ja tulkita oman alansa ammatillista tietoa englanninkielisistä lähteistä
  - pystyy seuraamaan oman alansa kehitystä englanninkielisistä julkaisuista
  - osaa arvioida, ylläpitää ja kehittää omaa kielitaitoaan ja kielen oppimistaitojaan

  Opintojakson sisältö

  - autenttiset ammatilliset tekstit, musiikkialan sanasto
  - alan työtehtävät
  - omasta koulutuksesta ja omista tavoitteista kertominen
  - oman alan tuotantojen ja teoksien kuvaaminen
  - erilaiset viestintätilanteet: opetustilanteet ja neuvottelutilanteet
  - asiatyylinen kirje, sähköposti ja ansioluettelo
  - kilpailu- ja apurahatekstit

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija
  
  - osaa pitää yksinkertaisen ja ymmärrettävän esityksen valmista materiaalia ja apuneuvoja käyttäen
  
  - osaa kertoa omasta instrumentistaan suppeasti sekä opettamaan sen soittoa toisille ymmärrettävästi
  
  - selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
  
  - reagoi yleensä jollakin tavalla keskustelukumppanin sanomisiin
  
  - tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille
  
  - kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettävästi
  
  - ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa
  
  - ääntää useimmiten ymmärrettävästi
  
  - löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
  
  - käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy
  
  - käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita
  
  - käyttää helpoimmin saatavilla olevia apuvälineitä kuten ilmaiset sanakirjat

  Hyvä

  Opiskelija
  
  - osaa valmistella ja pitää suppean mutta selkeän esityksen alansa aiheesta
  
  - osaa kertoa omasta instrumentistaan sekä opettamaan sen soittoa toisille
  
  - keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti
  
  - reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
  
  - viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
  
  - kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
  
  - ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun aihe on tuttu
  
  - ääntää melko luontevasti ja selkeästi
  
  - ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
  
  - osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
  
  - ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
  
  - osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
  
  - käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin

  Kiitettävä

  Opiskelija
  
  - osaa valmistella ja pitää vakuuttavan, jäsennellyn esityksen tarvittavine materiaaleineen
  
  - osaa kertoa omasta instrumentistaan monipuolisesti ja sujuvasti sekä opettamaan sen soittoa toisille vivahteikkaasti
  
  - keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista
  
  - reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
  
  - viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
  
  - kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
  
  - ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
  
  - ääntää luontevasti ja selkeästi
  
  - ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa
  
  - selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
  
  - ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
  
  - löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit
  
  - käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Henri Annala

  Kirjallisuus

  Kurssin Tabula-alueen sähköiset materiaalit.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Lähiopetus, ryhmä- ja parityöt, verkon välityksellä opiskelu.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Lähitunneilla on 80% läsnäolovelvollisuus. Arvosana muodostuu suullisesta osaamisesta (esitelmä, keskustelutehtävät) ja kirjallisesta osaamisesta (asiatyylinen teksti, kirjallinen koe).

  Opetuskielet

  Englanti

  Ajoitus

  08.01.2021 - 30.04.2021

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 18.12.2020

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  20MUSTE

  20MUPE

  Paikkoja

  6 - 45

  Opettaja(t)

  KIELET englanti Virtuaalihenkilö

  Lisätietoja opiskelijoille

  Esitiedot
  Lukion A-englanti tai vastaavat tiedot/hyväksytysti suoritettu lähtötasotesti tai valmentava opintojakso

  Vastuuyksikkö

  TAMK Kielet ja viestintä

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  KV yhteydet

  Mahdollisuuksien mukaan vaihto-opiskelijoita lähitunneilla.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähiopetus 8 x 4h, itsenäistä opiskelua 49h

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija
  - osaa pitää yksinkertaisen ja ymmärrettävän esityksen valmista materiaalia ja apuneuvoja käyttäen
  - osaa kertoa omasta instrumentistaan suppeasti sekä opettamaan sen soittoa toisille ymmärrettävästi
  - selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
  - reagoi yleensä jollakin tavalla keskustelukumppanin sanomisiin
  - tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille
  - kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettävästi
  - ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa
  - ääntää useimmiten ymmärrettävästi
  - löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
  - käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy
  - käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita
  - käyttää helpoimmin saatavilla olevia apuvälineitä kuten ilmaiset sanakirjat

  Hyvä

  Opiskelija
  - osaa valmistella ja pitää suppean mutta selkeän esityksen alansa aiheesta
  - osaa kertoa omasta instrumentistaan sekä opettamaan sen soittoa toisille
  - keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti
  - reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
  - viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
  - kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
  - ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun aihe on tuttu
  - ääntää melko luontevasti ja selkeästi
  - ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
  - osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
  - ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
  - osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
  - käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin

  Kiitettävä

  Opiskelija
  - osaa valmistella ja pitää vakuuttavan, jäsennellyn esityksen tarvittavine materiaaleineen
  - osaa kertoa omasta instrumentistaan monipuolisesti ja sujuvasti sekä opettamaan sen soittoa toisille vivahteikkaasti
  - keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista
  - reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
  - viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
  - kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
  - ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
  - ääntää luontevasti ja selkeästi
  - ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa
  - selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
  - ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
  - löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit
  - käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi

•   Hair, Tampereen Teatterikesä 2X00FH35-3001 01.08.2020-01.08.2020  3 op  (18MUPE, ...) +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 01.08.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2020 - 31.07.2020

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  18MUSTE

  Paikkoja

  1 - 10

  Opettaja(t)

  Pekka Ahonen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Musiikkiakatemia

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Improvisointi 1 2X00CH98-3005 08.01.2021-14.05.2021  3 op  (20MUSTE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija on tutustunut improvisoinnin perusteisiin. Hän pystyy musisoimaan ilman nuottikuvaa käyttämällä hyväkseen improvisointiin tarvittavia teoreettisia ja käytännön tietoja ja taitoja.

  Opintojakson sisältö

  - prima vista-soitto
  - tutustuminen erilaisiin materiaaleihin ja niiden analysointi
  - improvisointiharjoitukset

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hanna Hurskainen

  Kirjallisuus

  Sovitaan opettajan kanssa kurssin alussa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  - prima vista-soitto
  - tutustuminen erilaisiin materiaaleihin ja niiden analysointi
  - improvisointiharjoitukset

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Opiskelija on tutustunut improvisoinnin perusteisiin. Hän pystyy musisoimaan ilman nuottikuvaa käyttämällä hyväkseen improvisointiin tarvittavia teoreettisia ja käytännön tietoja ja taitoja.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  08.01.2021 - 14.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 19.12.2020

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  20MUSTE

  20MUPE

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Kalle Elkomaa

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  AHOT

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta.

  Sisällön jaksotus

  Produktioviikoilla syksy 46, 47 ja 51 ja kevät 12-14 ei ole opetusta.

•   Improvisointi 2 2X00CL70-3004 08.01.2021-14.05.2021  3 op  (19MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija on perehtynyt erilaisiin ryhmädynaamisiin menetelmiin, joiden avulla vapautetaan musiikillista ilmaisua ja luomisvoimaa.

  Opintojakson sisältö

  - improvisointiharjoituksia
  - erilaisia tyyliharjoituksia
  - liikkeen ja teatterin ilmaisukeinojen käyttö

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kalle Elkomaa

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  08.01.2021 - 14.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 18.12.2020

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  19MUSTE

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Kalle Elkomaa

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

•   Improvisointi 3 2X00CL71-3004 15.01.2021-14.05.2021  3 op  (18MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia ryhmän jäsenenä improvisaatiotiotilanteessa muusikkona tai esimerkiksi tanssin ja teatteri-ilmaisun kautta. Opiskelija pystyy toimimaan ryhmänsä ohjaajana ja produktion tuottajana.

  Opintojakson sisältö

  - improvisointiharjoituksia
  - erilaisia tyyliharjoituksia
  - liikkeen ja teatterin ilmaisukeinojen käyttö
  - produktiotyö

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  15.01.2021 - 14.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 18.12.2020

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  18MUSTE

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Kalle Elkomaa

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

•   Instrumenttiosaaminen 1 2X00ER45-3002 31.08.2020-07.05.2021  15 op  (20MUSTE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Musiikkipedagogi: Opiskelijan soitto- tai laulutekninen ja tulkinnallinen taso on kehittynyt siten, että hänellä on osaamista persoonalliseen taiteelliseen ilmaisuun ja laajojen muotokokonaisuuksien hallintaan. Opiskelija hallitsee eri musiikkityylejä edustavaa oman instrumenttinsa ohjelmistoa ja on tutustunut myös kamarimusiikkiohjelmistoon.
  Opiskelija kykenee esiintymään julkisessa konsertissa.
  
  Musiikkiteatteri:
  Opiskelija tuntee keskeisen musiikkiteatteriohjelmiston ja rytmimusiikin eri tyylilajien ominaispiirteet ja keskeiset tyylikeinot. Opiskelija kykenee esiintymään julkisessa konsertissa.

  Opintojakson sisältö

  Musiikkipedagogi:
  - monipuolinen pääinstrumentin ohjelmiston soitto- tai laulutekninen ja ilmaisullinen hallinta
  - tutustuminen kamarimusiikkiohjelmistoon
  
  Musiikkiteatteri:
  - keskeiseen musiikkiteatteriohjelmistoon ja rytmimusiikin eri tyylilajeihin ja näiden tunnusomaisiin tyylipiirteisiin tutustuminen ja omaksuminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija kykenee esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmiston.
  
  Taiteellinen ja tekninen instrumentin hallinta on tyydyttävää. Sointikulttuuri on rajoittunut. Musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on välttävää.

  Hyvä

  Opiskelija hallitsee ohjelman teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä.Opiskelijan sointikulttuuri on kohtalaisen monipuolinen ja musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä.

  Kiitettävä

  Opiskelija osoittaa ohjelman erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan sointikulttuurin sekä kykenee luomaan hallittuja muotokokonaisuuksia.

  Lisätiedot

  Opintojakso on mahdollista toteuttaa englannin kielellä.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pekka Ahonen

  Kirjallisuus

  Musiikkiteatteri:
  Ohjelmistosta sovitaan opettajan kanssa.
  
  Musiikkipedagogi:
  Ohjelmistosta sovitaan erikseen opettajan kanssa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Musiikkiteatteri:
  Yksilöopetus sekä mestarikurssit. Ryhmäopetusta mahdollisuuksien mukaan.
  Keskeiseen musiikkiteatteriohjelmistoon ja rytmimusiikin eri tyylilajeihin ja näiden tunnusomaisiin tyylipiirteisiin tutustuminen ja omaksuminen.
  Musiikkipedagogit:
  Yksilöopetus sekä mestarikurssit, ryhmäopetus sekä oma itsenäinen työ.
  Keskeiseen opetusmateriaaliin sekä tyylilajeihin tutustuminen sekä niiden omaksuminen ja hallinta.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Musiikkiteatteri:
  Osallistuminen opetukseen ja järjestetyille mestarikursseille sekä konsertteihin. Esiintyminen syyslukukaudella konsertissa, josta saadaan kirjallinen palaute. Instrumenttiosaaminen 1 suoritus tapahtuu kevätlukukaudella konsertissa, joka arvioidaan.
  
  Musiikkipedagogi:
  Asiantuntija arvioi yhdessä opettajan kanssa lukuvuoden aikaisen kehitysen ja tuntiaktiivisuuden numeraalisesti kevätlukukauden loppuun mennessä.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 07.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 30.08.2020

  Opintopisteet

  15 op

  Ryhmä(t)

  20MUSTE

  20MUPE

  Paikkoja

  1 - 50

  Opettaja(t)

  Heini Kärkkäinen, Laura Vikman, Petri Antikainen, Markus Hohti, Pekka Ahonen, Risto Kyrö, Sirkka-Liisa Kaakinen-Pilch, Hanna Hurskainen, Markus Yli-Jokipii

  Lisätietoja opiskelijoille

  Läsnäoloprosentti 80%/ lukukausi

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  AHOT

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Musiikkiteatteri:
  Konsertit ja esiintymiset.
  Musiikkipedagogi:
  Konsertit ja esiintymiset yhteistyötahojen järjestämissä tilaisuuksissa.

  Tenttien ajankohdat

  Musiikkiteatteri:
  Sovitaan erikseen vastaavan opettajan kanssa.
  Musiikkipedagogi:
  Kevätlukukaudella esiintyminen opiskelijakonsertissa tai muussa julkisessa tilaisuudessa, jonka asiantuntija arvioi
  numeraalisesti.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Musiikkiteatteri:
  Vaatii sitoutumista ja säännöllistä osallistumista opetukseen, sekä säännöllistä henkilökohtaista harjoittelua. Osallistuminen konsertteihin ja mestarikursseihin kuuluu opetukseen.
  Musiikkipedagogi:
  Sitoutunut ajankäyttö päivittäin lukukauden aikana,
  Osallistuminen konsertteihin sekä muihin järjestettyihin tilaisuuksiin kuuluu opetukseen.

  Sisällön jaksotus

  Musiikkiteatteri:
  Opetus jatkuu tasaisesti läpi lukuvuoden. Produktioviikoilla syksy 46, 47 ja 51 ja kevät 12-14 ei ole opetusta.
  Musiikkipedagogi:
  Opetus jatkuu tasaisesti läpi lukuvuoden lukuunottamatta produktioitten aiheuttamia opetuskatkoja.
  Niistä ilmoitetaan erikseen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija kykenee esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmiston.
  Taiteellinen ja tekninen instrumentin hallinta on tyydyttävää. Sointikulttuuri on rajoittunut. Musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on välttävää.

  Hyvä

  Opiskelija hallitsee ohjelman teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä.Opiskelijan sointikulttuuri on kohtalaisen monipuolinen ja musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä.

  Kiitettävä

  Opiskelija osoittaa ohjelman erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan sointikulttuurin sekä kykenee luomaan hallittuja muotokokonaisuuksia.

•   Instrumenttiosaaminen 2 2X00ER62-3003 31.08.2020-10.05.2021  15 op  (19MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Musiikkipedagogi:
  Opiskelija on syventänyt tavoitetasoaan vastaavan ohjelmiston musiikkityylien ja niiden tulkitsemisen, teosten muotojen, taiteellisen ilmaisun sekä soitto- tai laulutekniikan osaamistaan. Hän on myös tutustunut kamarimusiikkiohjelmistoon.
  
  Musiikkiteatteri:
  Opiskelija on syventänyt tavoitetasoaan vastaavan ohjelmiston musiikkityylien ja niiden tulkitsemisen, taiteellisen ilmaisun ja laulutekniikan osaamistaan. Hän on tutustunut monipuolisesti musiikkiteatterin ohjelmistoon.

  Opintojakson sisältö

  Musiikkipedagogi:
  Monipuolinen pääinstrumentin ohjelmiston harjoittaminen sekä tyylintuntemuksen ja toteutustaitojen syventäminen. Itsenäisen työskentelyn suunnitelmallinen toteuttaminen.
  
  Musiikkiteatteri:
  Monipuolinen lauluohjelmiston harjoittaminen sekä tyylintuntemuksen ja toteutustaitojen syventäminen. Itsenäisen työskentelyn suunnitelmallinen toteuttaminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija kykenee esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmiston.
  
  Taiteellinen ja tekninen hallinta on tyydyttävää. Sointikulttuuri ei ole riittävän monipuolinen. Musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on välttävää.

  Hyvä

  Opiskelija hallitsee ohjelman teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä.Opiskelijan sointikulttuuri on kohtalaisen monipuolinen ja musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä.

  Kiitettävä

  Opiskelija osoittaa ohjelman erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan sointikulttuurin sekä kykenee luomaan hallittuja muotokokonaisuuksia.

  Lisätiedot

  Opintojakso on mahdollista toteuttaa englannin kielellä.

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 10.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 30.08.2020

  Opintopisteet

  15 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  19MUSTE

  Paikkoja

  1 - 50

  Opettaja(t)

  Petri Antikainen, Laura Vikman, Jari Salmela, Markus Hohti, Pekka Ahonen, Hannu Pohjannoro, Sirkka-Liisa Kaakinen-Pilch, Hanna Hurskainen, Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Instrumenttiosaaminen 2 2X00DJ24-3002 31.08.2020-07.05.2021  16 op  (18MUSTE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija on syventänyt pääinstrumentin B- tai A-tasoisen ohjelmiston musiikkityylien ja niiden tulkitsemisen, teosten muotojen, taiteellisen ilmaisun sekä soitto- tai laulutekniikan osaamistaan. Hän on myös tutustunut kamarimusiikkiohjelmistoon.

  Opintojakson sisältö

  - monipuolinen pääinstrumentin B- tai A-tason ohjelmiston harjoittaminen
  - tyylintuntemus ja toteutustaitojen syventäminen
  - itsenäisen työskentelyn suunnitelmallinen toteuttaminen

  Lisätiedot

  Opintojakso on tarvittaessa mahdollista toteuttaa vieraalla kielellä.

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 07.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 30.08.2020

  Opintopisteet

  16 op

  Ryhmä(t)

  18MUSTE

  Paikkoja

  1 - 40

  Opettaja(t)

  Petri Antikainen, Laura Vikman, Jari Salmela, Markus Hohti, Pekka Ahonen, Hannu Pohjannoro, Risto Kyrö, Sirkka-Liisa Kaakinen-Pilch, Hanna Hurskainen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Instrumenttiosaamisen perusteet 1 2X00DC87-3004 25.01.2021-30.04.2021  1 op  (17MUSTK) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija saa valmiuksia instrumentin alkeisopinnoissa sen teknisistä ja soitannollisista asioista. Hän kykenee esittämään instrumentin alkeismateriaalia.

  Opintojakson sisältö

  Osallistuminen opetukseen ja vaadittavien tehtävien suorittaminen.

  ---

  Kirjallisuus

  Sovitaan opiskelijakohtaisesti.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kontaktiopetus.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Osallistuminen tunneille, aktiivisuus. edistyminen.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  25.01.2021 - 30.04.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 28.02.2021

  Opintopisteet

  1 op

  Ryhmä(t)

  17MUSTK

  Paikkoja

  6 - 90

  Opettaja(t)

  Petri Antikainen, Jari Salmela, Pekka Ahonen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei ole.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  ---

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttejä.

  KV yhteydet

  ---

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  10 x 30 min kontaktiopetusta 1. vuoden opettajaharjoittelijan johdolla, sovitussa määrin ohjaavan opettajan läsnäollessa. Henkilökohtaista harjoittelua opiskelijan aikaresurssien mukaan.

  Sisällön jaksotus

  Kevätlukukauden aikana.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelija on oppinut musiikin tekemisen perustaitoja/ ei ole.

•   Instrumenttiosaamisen perusteet 2 2X00DC88-3004 14.09.2020-30.11.2020  2 op  (17MUSTK) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija saa valmiuksia esittää taiteen perusopintojen syventävän tason tai ammatillisen toisen asteen opintojen vaatimuksia täyttävää ohjelmistoa sekä teknisesti että taiteellisesti.

  Opintojakson sisältö

  Opiskelija osallistuu opetukseen ja suorittaa vaadittavat tehtävät.

  ---

  Kirjallisuus

  Sovitaan opiskelijakohtaisesti.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kontaktiopetus.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Opiskelijan edistyminen, aktiivisuus, osallistuminen kontaktiopetukseen

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  14.09.2020 - 30.11.2020

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 20.11.2020

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  17MUSTK

  Paikkoja

  6 - 90

  Opettaja(t)

  Petri Antikainen, Jari Salmela, Pekka Ahonen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei ole.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  --

  Tenttien ajankohdat

  --

  KV yhteydet

  --

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  10 x 45 min kontaktiopetusta 4. vuoden opettajaharjoittelijan johdolla, ohjaava opettaja on paikalla sovitusti. Opiskelijan henkilökohtaista harjoittelua omien aikaresurssien puitteissa.

  Sisällön jaksotus

  Syyslukukauden aikana.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelija on edistynyt taidollisesti ja taiteellisesti musiikin harjoittamisessa/ ei ole.

•   Instrumenttiosaamisen perusteet 3 2X00DC89-3004 14.09.2020-04.05.2021  4 op  (17MUSTK) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osallistuu opetukseen lukuvuoden ajan ja kehittyy taiteen perusopetuksen oppimäärän mukaisissa opinnoissa omien kykyjensä ja tavoitteidensa mukaisesti. Hän osaa tulkita instrumenttiaan sekä teknisesti että taiteellisesti.

  ---

  Kirjallisuus

  Sovitaan opiskelijakohtaisesti.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kontaktiopetus 2. tai 3. vuoden opettajaharjoittelijan johdolla, ohjaava pedagogiikkaopettaja seuraa opetusta sovitusti.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Opiskelija on edistynyt lukuvuoden aikana sekä taidollisesti että taiteellisesti / ei ole.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  14.09.2020 - 04.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 20.11.2020

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  17MUSTK

  Paikkoja

  6 - 90

  Opettaja(t)

  Petri Antikainen, Jari Salmela, Pekka Ahonen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei ole.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  --

  Tenttien ajankohdat

  Ei ole.

  KV yhteydet

  --

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  30 x 60 min kontaktiopetusta lukuvuoden ajan, opiskelijan henkilökohtaista harjoittelua omien aikaresurssien mukaan.

  Sisällön jaksotus

  Lukuvuosi.

•   Kamarimusiikki 2X00FH75-3001 07.09.2020-07.05.2021  2 op  (17ESTA, ...) +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.09.2020 - 07.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  08.08.2020 - 06.09.2020

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  17ESTA

  17SAVE

  18MUPE

  17MUPE

  19MUPE

  20MUPE

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Laura Vikman, Sirkka-Liisa Kaakinen-Pilch

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Kamarimusiikkiviikko 2X00FJ57-3001 19.10.2020-23.10.2020  2 op  (17ESTA, ...) +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 23.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 09.10.2020

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  17ESTA

  17SAVE

  18MUPE

  17MUPE

  19MUPE

  20MUPE

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Tuomas Turriago, Laura Vikman, Sirkka-Liisa Kaakinen-Pilch

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Kamarimusiikkiviikko 2X00FJ59-3001 01.02.2021-05.02.2021  2 op  (17ESTA, ...) +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.02.2021 - 05.02.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 31.01.2021

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  17ESTA

  17SAVE

  18MUPE

  17MUPE

  19MUPE

  20MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Tuomas Turriago, Laura Vikman, Sirkka-Liisa Kaakinen-Pilch

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Kasvatustiede ja työelämä 2X00ER52-3001 07.01.2021-30.04.2021  5 op  (19MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Kehyksenä kaikille osaamistavoitteille ovat opettajan työn ydinosaamisalueet, joita ovat arviointiosaaminen, kulttuuriosaaminen, opetus- ja ohjaamisosaaminen, kumppanuusosaaminen ja hyvinvointiosaaminen.
  
  Opiskelija
  - tuntee suomalaisen aikuis- ja ammattikasvatuksen toimintaympäristöjä sekä niiden pedagogisia lähtökohtia (esim. osaamisperustaisuus /-teisuus, henkilökohtaisuus, oppimisen kaikkiallisuus)
  - tunnistaa ihmisen elämänkaaresta nuoruuteen ja aikuisuuteen liittyviä kasvun ja kehityksen vaiheita sekä niiden merkitystä kasvatuksessa, koulutuksessa ja urapolun kehityksessä
  - hyödyntää monipuolisesti työpaikalla tapahtuvaa oppimista keskeisenä osana jatkuvaa oppimista ja osallistuu oman alansa näkökulmasta työelämässä tarvittavaa osaamista kartoittavaan keskusteluun
  - tunnistaa ammatti-identiteetin kehitysvaiheita ja tukee/ohjaa ammatti-identiteetin rakentumista oman/tulevan työnkuvansa mukaisesti
  - hyödyntää tutkimus- ja kehittämistietoa omassa toiminnassaan.

  Esitietovaatimukset

  Toteutus:
  Opintojaksolla käytetään itsenäistä ja ryhmissä tapahtuvaa työskentelyä kontaktipäivinä, muissa pienryhmätapaamisissa ja verkkotyöskentelyssä.

  Opintojakson sisältö

  Opettajan työssä on tärkeää ymmärtää kasvatuksen ja opetuksen yhteys työelämään, jatkuva oppiminen sekä lisäksi erilaiset identiteetit. Opettaja toimii yksilönä, työyhteisönsä jäsenenä, tutkijana ja kehittäjänä sekä yhteiskunnallisena toimijana. Opintojakso on osa kasvatustieteen opintoja.
  
  Ydinkysymyksiä:
  - Mitä on aikuis- ja ammattikasvatus ja oppiminen eri toimintaympäristöissä?
  - Millainen oppimisympäristö työ/työpaikka on?
  - Miten koulutuspolitiikka vaikuttaa koulutusjärjestelmään ja työelämään?
  - Mitä tarkoittaa osaaminen ja mitä on osaamisperustaisuus?
  - Millaisia ovat osaamisperustaiset käytännöt työn ja oppimisen rajapinnassa?
  - Miten huomioidaan yksilöllisesti nuoret ja aikuiset opettamisessa ja ohjaamisessa?
  - Mitä ovat erilaiset identiteetit ja miten ne kehittyvät? Miten tuetaan ammatti-identiteetin kehittymisessä erilaisissa toimintaympäristöissä?
  - Miten tuetaan jatkuvaa oppimista?
  - Millaista näkökulmaa kasvatustieteellinen tutkimus ja erilaiset kehittämishankkeet antavat opetus- ja ohjaustyöhön?

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  HYVÄKSYTTY
  
  Opettajaopiskelija
  
  - yhdistää teoreettista tietoa omiin kokemuksiinsa ja havaintoihinsa
  
  - reflektoi omaa toimintaansa, kokemuksiaan ja havaintojaan ja arvioi niiden vaikutusta tietämiseensä ja osaamiseensa
  
  - osallistuu aktiivisesti ryhmän oppimisprosessiin jakamalla asiantuntijuuttaan, hakemalla tietoa ja luomalla kollaboratiivisesti tietoa niin verkossa kuin kontaktitapaamisissa
  
  - analysoi ja arvioi oppimistuloksia ja tehtyjä valintoja.
  
  
  
  HYLÄTTY
  
  Mikäli opettajaopiskelija ei ole saavuttanut osaamistavoitteita eikä ole täydentänyt osaamistaan sovitulla tavalla, opintojakso arvioidaan hylätyksi.
  
  
  
  (Opintokokonaisuus arvioidaan suhteessa opintokokonaisuuden tavoitteisiin. Opintojakso arvioidaan suhteessa opintojakson tavoitteisiin. Opintokokonaisuuden/opintojakson itsearvioinnissa käytetään opetussuunnitelman kolmiportaista arviointikriteeristöä: kuvaileva osaaminen, soveltava osaaminen ja integroitunut osaaminen.)

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2021 - 30.04.2021

  Ilmoittautumisaika

  08.12.2020 - 06.01.2021

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  20MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Kuoro 1 2X00CG04-3005 01.09.2020-04.05.2021  4 op  (20MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa perustaidot tavoitteelliseen yhteismusisointiin kuorossa. Hän osaa toimia osana kuoroinstrumenttia, hallita ja kehittää omaa laulutekniikkaansa ja seurata kuoronjohtajan lyöntiä.

  Opintojakson sisältö

  - C-tasoiseen kuoro-ohjelmistoon tutustuminen osana kuoronjohtoluokan harjoituskuoron toimintaa.
  - ohjelmiston esittäminen konsertissa tai kuoronjohto-opiskelijan suoritustilanteessa.
  - kuorolaulun tekniikka, kuorosäveltapailu ja viritys, rytminen ja soinnillinen yhtenäisyys kuorossa

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Markus Yli-Jokipii

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2020 - 04.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2018 - 03.09.2019

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  20MUPE

  Paikkoja

  1 - 50

  Opettaja(t)

  Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

•   Kuoro 2 2X00CG06-3006 03.09.2020-04.05.2021  4 op  (19MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija syventää yhteismusisoinin taitojaan kuorossa C- ja soveltuvin osin B-tasoisen ohjelmiston puitteissa. Hän osaa toimia osana kuoroinstrumenttia, hallita ja kehittää omaa laulutekniikkaansa ja seurata kuoronjohtajan lyöntiä.

  Opintojakson sisältö

  - C- ja soveltuvin osin B-tasoiseen kuoro-ohjelmistoon tutustuminen osana kuoronjohtoluokan harjoituskuoron toimintaa.
  - ohjelmiston esittäminen konsertissa tai kuoronjohto-opiskelijan suoritustilanteessa.
  - kuorolaulun tekniikka, kuorosäveltapailu ja viritys, rytminen ja soinnillinen yhtenäisyys kuorossa

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  03.09.2020 - 04.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2020

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  Paikkoja

  6 - 30

  Opettaja(t)

  Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Kuoro 3 2X00CG08-3005 02.09.2020-04.05.2021  4 op  (18MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija syventää yhteismusisoinin taitojaan kuorossa B-tasoisen ohjelmiston puitteissa. Hän osaa ammattimaisen kuorotoiminnan perustaidot, toimia osana kuoroinstrumenttia, hallita ja kehittää omaa laulutekniikkaansa ja seurata kuoronjohtajan lyöntiä.

  Opintojakson sisältö

  - B-tasoiseen kuoro-ohjelmistoon tutustuminen osana kuoronjohtoluokan harjoituskuoron toimintaa.
  - ohjelmiston esittäminen konsertissa tai kuoronjohto-opiskelijan suoritustilanteessa.
  - kuorolaulun tekniikka, kuorosäveltapailu ja viritys, rytminen ja soinnillinen yhtenäisyys kuorossa

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Markus Yli-Jokipii

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Osallistuminen kuorolaulajana vokaaliyhtyeen toimintaan tai Tampere Cappellan konserttiperiodille.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2020 - 04.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 01.09.2020

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Kuoro 4 2X00CG10-3004 01.09.2020-04.05.2021  4 op  (17MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia ammattilaiskuoron laulajana. Hän osaa toimia osana kuoroinstrumenttia, hallita ja kehittää omaa laulutekniikkaansa ja seurata kuoronjohtajan lyöntiä.
  Opiskeljalla on työyhteisöosaamista.

  Opintojakson sisältö

  - ammattitasoiseen kuoro-ohjelmistoon tutustuminen osana kuoronjohtoluokan harjoituskuoron toimintaa.
  - ohjelmiston esittäminen konsertissa tai kuoronjohto-opiskelijan suoritustilanteessa.
  - kuorolaulun tekniikka, kuorosäveltapailu ja viritys, rytminen ja soinnillinen yhtenäisyys kuorossa

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Markus Yli-Jokipii

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Osallistuminen kuorolaulajana Tampere Cappellan konserttiperiodille.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2020 - 04.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 31.08.2020

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  17MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Kuoronjohto 1 2X00EU33-3002 01.09.2020-04.05.2021  10 op  (20MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia harrastajakuoron johtajana. Hänellä on riittävä lyöntitekniikka ja musiikillinen osaaminen selviytyäkseen kohtalaisen vaativista partituureista. Opiskelija hallitsee itsenäisen ja määrätietoisen kuorotyöhön periaatteet sekä osaa kurssiohjelmiston vaatimaa kuoron harjoitustekniikkaa. Opiskelija tuntee kuorokirjallisuutta ja ymmärtää kuorolaulun psykologisia lainalaisuuksia.
  
  Opiskelija on edistynyt monipuolisesti eri musiikkityylien hallinnassa sekä niiden edellyttämässä tekniikassa ja tulkinnassa. Opiskelija hallitsee C-tasoista, eri musiikkityylejä edustavaa ohjelmistoa siten, että hänellä on edellytykset seuraavan lukuvuoden aikana suorittaa osana Kuoronjohto 2-kurssia resitaali C. Opiskelija kykenee esiintymään julkisessa konsertissa.

  Opintojakson sisältö

  - lyöntitekniikka: lyöntikaavat, vaihtuvat tahtilajit, vasemman käden hallinta ja johtamisen ilmaisullisuus ja kommunikatiivisuus
  - kuoron harjoittaminen, äänenanto, äänenavaus, kuoroteoksen analyysi ja partituurinsoitto sekä 5-8 teoksen ohjelmisto, joka heijastaa monipuolisesti tyylikausia ja sisältää muodoltaan ja sävelkieleltään vaativia teoksia
  - osaavan kamarikuoron harjoittaminen ja johtaminen.
  Monipuolinen kuoronjohdon C-tasoiseen ohjelmistoon tutustuminen ja sen tekninen ja tulkinnallinen omaksuminen sekä konsertissa esiintyminen.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelija on osallistunut opetukseen ja suorittaa vaaditun edistymisnäytteen. Hylätyssä suorituksessa toinen osa-alueista ei toteudu.

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kuoronjohdon yksilöopetus pääaineisille kuoronjohtajille.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2020 - 04.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2020

  Opintopisteet

  10 op

  Ryhmä(t)

  20MUPE

  Paikkoja

  6 - 25

  Opettaja(t)

  Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Kuoronjohto 2 2X00EU34-3001 01.09.2020-04.05.2021  10 op  (19MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija on edistynyt monipuolisesti eri musiikkityylien hallinnassa sekä niiden edellyttämässä tekniikassa ja tulkinnassa. Opiskelija hallitsee itsenäisen ja määrätietoisen kuorotyöhön periaatteet sekä osaa kurssiohjelmiston vaatimaa kuoron harjoitustekniikkaa. Opiskelija esittää C-tasoisen ohjelmistonäytteen julkisessa konsertissa. Opiskelija tuntee kuorokirjallisuutta ja ymmärtää kuorolaulun psykologisia lainalaisuuksia.

  Opintojakson sisältö

  Lyöntitekniikka: Lyöntikaavat, vaihtuvat tahtilajit, vasemman käden hallinta ja johtamisen ilmaisullisuus ja kommunikatiivisuus
  Harjoitustekniikka, äänenanto, äänenavaus, kuoroteoksen analyysi ja partituurinsoitto.
  Ohjelmisto, joka edustaa monipuolisesti tyylikausia ja sisältää muodoltaan ja sävelkieleltään vaativia teoksia.
  Osaavan kamarikuoron harjoittaminen ja johtaminen.
  
  Opiskelija johtaa julkisesti väh. 20 min konserttiohjelman oppilaitoksen tarjoaman tai hyväksymän kamarikuoron kanssa. Mukana voi olla TAMKin ulkopuolinen kuoro
  
  Monipuolinen kuoronjohdon C-tasoiseen ohjelmistoon tutustuminen ja sen tekninen ja tulkinnallinen omaksuminen sekä konsertissa esiintyminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa kuorotyön perustaidot johtamistekniikasta, harjoittamisesta ja partituurianalyysistä. Opiskelija kykenee esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmiston. Taiteellinen ja tekninen hallinta on tyydyttävää. Musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on heikkoa.

  Hyvä

  Opiskelija osaa kuorotyön perustaidot johtamistekniikasta, harjoittamisesta ja partituurianalyysistä. Hän osaa harjoittaa kuoroa loogisesti ja tehokkaasti reagoimalla kuulemiinsa asiohin. Opiskelija hallitsee ohjelman teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä. Opiskelijan musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa kuorotyön perustaidot johtamistekniikasta, harjoittamisesta ja partituurianalyysistä.Opiskelija hallitsee ohjelmiston teknisesti ja taiteellisesti. Hän osaa harjoittaa kuoroa loogisesti ja tehokkaasti reagoimalla kuulemiinsa asiohin. Opiskelija osoittaa ohjelman erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi erityistä taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan sointikulttuurin sekä kykenee luomaan hallittuja musiikillisia muotokokonaisuuksia.

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2020 - 04.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 30.08.2020

  Opintopisteet

  10 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  Paikkoja

  1 - 20

  Opettaja(t)

  Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Kuoronjohto B1 2X00DD64-3002 01.09.2020-04.05.2021  10 op  (18MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osoittaa kehittyvänsä kuoron taiteellisena johtajana. Hän osaa muokata kunnianhimoisen harrastajakuoron sointia. Hän osaa kuulla ja paikallistaa yksityiskohtia kuoroinstrumentin soinnista ja muokata niitä harjoitus- ja lyöntitekniikan taidoillaan. Opiskelijalla on sujuva ja ilmaisullinen lyöntitekniikka sekä instrumentin hyvä musiikillinen, psykologinen ja pedagoginen hallinta. Hän on ollut osallisena videovälitteisessä kuorotoiminnassa. Opiskelija pystyy esittämään B-tasoisen ohjelmistonäytteen julkisessa konsertissa.

  Opintojakson sisältö

  Lyöntitekniikka: teknisesti hallittu, ilmaiseva ja kommunikatiivinen elekieli
  Harjoitustekniikka: Eri tapoja harjoittaa kuoroa, ohjata äänenkäyttöä, muokata kuoron sointia ja viritystä sekä näkökulmia kuoron psykologiaan ja pedagogiikkaan.
  Eri tyylikausien kuoroteoksen analyysi ja partituurinsoitto.
  Kuoron, myös oman vakinaisen kuoron, harjoittaminen ja johtaminen
  
  Monipuolinen kuoronjohdon B-tasoiseen ohjelmistoon tutustuminen ja sen tekninen ja tulkinnallinen omaksuminen sekä konsertissa esiintyminen.
  
  
  l

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2020 - 04.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 30.08.2020

  Opintopisteet

  10 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  Paikkoja

  1 - 20

  Opettaja(t)

  Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   LOVING MADLY, laulaja 2X00FH64-3001 01.08.2020-01.08.2020  6 op  (18MUPE, ...) +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 01.08.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2020 - 31.07.2020

  Opintopisteet

  6 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  18MUSTE

  Paikkoja

  1 - 20

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   LOVING MADLY, sovittaminen 2X00FH44-3001 01.08.2020-01.08.2020  7 op  (19MUPE) +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 01.08.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2020 - 31.07.2020

  Opintopisteet

  7 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  Paikkoja

  1 - 10

  Opettaja(t)

  Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Lied 2X00FH73-3001 11.01.2021-26.04.2021  2 op  (17ESTA, ...) +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  11.01.2021 - 26.04.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 16.12.2020

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  17ESTA

  17SAVE

  18MUPE

  17MUPE

  19MUPE

  20MUPE

  Paikkoja

  6 - 20

  Opettaja(t)

  Petri Antikainen, Risto Kyrö

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Musiikin hahmottaminen ja historia 1 2X00ER47-3003 31.08.2020-14.05.2021  15 op  (20MUSTE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelijalla on tiedolliset, analyyttiset sekä käytännölliset perusvalmiudet informaatioteknologiassa, säveltapailussa, musiikin historiassa, musiikkianalyysissä, harmoniassa. Hän osaa soveltaa osaamistaan käytännössä.
  
  Informaatioteknologia
  Opiskelija osaa käyttää tietokonelaitteistoja ja toimistosovelluksia työelämän tarpeita vastaavasti. Opiskelija osaa digitaalisen äänen, valokuvan ja videon tallentamisen perusteet ja niiden muokkausta ammattinsa edellyttämässä määrin. Hän ymmärtää eri musiikin jakeluteiden vaikutuksen äänitteen laatuun ja kuulokuvaan. Opiskelijalla on perustaitoja hyödyntää informaatioteknologiaa kansainvälisen kommunikoinnin välineenä.
  
  Musiikinteoria ja harmonia
  Opiskelija tuntee musiikinteorian peruskäsitteistön ja tonaalisen musiikin perusrakenteet, äänenkuljetuksen peruskäsitteet ja periaatteet sekä osaa soveltaa näitä musiikkia kirjoittaessaan.
  
  Musiikin historia
  Opiskelija tuntee länsimaisen taidemusiikin historian päälinjat ja estetiikan perusteet renessanssista klassismiin. Hän tunnistaa aikakausille ominaisia tyylipiirteitä sekä hahmottaa tyylikausien kokonaisuuksia ja kehityslinjoja. Lisäksi opiskelija syventyy tietyn musiikin historian aikakauden, musiikin lajin tai muun historiallisen kokonaisuuden tyylipiirteisiin, kehityslinjoihin ja ohjelmiston tuntemukseen. Hän osaa soveltaa musiikin historian tuntemusta käytännön työhön muusikkona tai musiikkipedagogina.
  
  Musiikkianalyysi
  Opiskelija hallitsee musiikkianalyysin peruskäsitteet ja osaa hahmottaa, analysoida ja kuvata musiikin pienimuotoisia rakenteita eri tyylikausilta.
  
  Säveltapailu
  Opiskelija hahmottaa musisoiden ja kuullun perusteella kirjoittaen tonaalista musiikkia ja sen keskeisiä ilmiöitä.

  Esitietovaatimukset

  Musiikkiopiston syventäviä opintoja vastaava osaamistaso.

  Opintojakson sisältö

  Informaatioteknologia, 1 op
  - muusikon työaseman kokoonpano
  - toimistosovellukset, sähköposti, verkkosivut
  - digitaalinen ääni, valokuvaa ja video
  - erilaisten ohjelmien keskinäinen integraatio
  
  Musiikinteoria ja harmonia, 3 op
  - musiikinteorian ja äänenkuljetuksen peruskäsitteet
  - tonaalisen soinnutuksen perusteet
  - harjoitukset
  - kirjallisuutta
  
  Musiikin historia, 5 op
  - musiikin historian päälinjat renessanssista klassimiin.
  - eri aikakausien musiikkia edustavien kuunneltavien musiikkinäytteiden tunnistaminen
  - kirjallisuutta
  Osa musiikin historian osuudesta toteutetaan vaihtelevin sisällöin. Mahdollisia sisältökokonaisuuksia:
  - näyttämömusiikin historia
  - uuden musiikin historia
  - kamarimusiikin historia
  - orkesterimusiikin historia
  - pop- ja jazz-musiikin historia
  - muu erityinen teema
  
  Musiikkianalyysi, 3 op
  - musiikkianalyysin peruskäsitteet
  - analyysiharjoituksia tonaalisen ja modaalisen musiikin eri tyylilajeissa
  - kirjallisuutta
  
  Sävetapailu, 3 op
  Melodian hahmottaminen
  - diatonisuutta, muunnesäveliä, murrettuja kanta- ja muunnesointuja sisältäviä tonaalisia melodioita laulaen ja kirjoittaen
  - asteikkojen sekä kolmi- ja nelisointujen hahmottaminen laulaen ja kuulonvaraisesti
  - transponointia
  Harmonian hahmottaminen
  - tonaalisen kantasointuja, välidominanttisointuja sekä modaalisia muunnesointuja sisältävän harmonian hahmottaminen sointudiktaateista ja musiikkiesimerkeistä
  Rytmin hahmottaminen
  - perusrytmiikan ja poikkeusjakoisten rytmikuvioiden hahmottaminen musisoiden ja kirjoittaen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opintojakson arvosana on toteutusosien laajuuksien mukaan painotettu arvosanojen keskiarvo.
  
  
  
  Informaatioteknologia
  
  Opiskelija tuntee toimistosovelluksien, sähköpostin ja verkkosivujen käyttöä. Hän osaa käsitellä digitaalisesti ääntä ja videota.
  
  
  
  Musiikin teoria ja harmonia
  
  Opiskelija osallistuu opetukseen. Harjoitustehtävät osoittavat puutteellista tonaalisen soinnutuksen periaatteiden hallintaa ja niissä on huomattavia äänenkuljetusvirheitä.
  
  
  
  Säveltapailu
  
  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät kutakuinkin sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti tyydyttävän kokonaisuuden (mm. tempo pysyy, toonika on tunnistettavissa).
  
  
  
  Musiikin historia
  
  Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet tyydyttävästi, mutta musiikinhistoriallisten asiakokonaisuuksien johdonmukaisessa käsittelemisessä on puutteita. Opiskelijan kirjallinen ilmaisu on heikkoa.
  
  
  
  Musiikkianalyysi
  
  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia perusrakenteita ja jossain määrin soveltaa musiikinteorian käsitteitä analyyttisiin havaintoihinsa. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat jossain määrin hajanaisia ja muodostavat puutteellisen kokonaisuuden.

  Hyvä

  Opintojakson arvosana on toteutusosien laajuuksien mukaan painotettu arvosanojen keskiarvo.
  
  
  
  Informaatioteknologia
  
  Opiskelija osaa sujuvasti toimistosovelluksien, sähköpostin ja verkkosivujen käytön. Hän osaa käsitellä digitaalisesti ääntä ja videota ammattinsa edellyttämässä määrin. Opiskelija ymmärtää eri musiikin jakeluteiden vaikutuksen äänitteen laatuun ja kuulokuvaan. Hän pystyy siirtämään tiedostoja ohjelmatyypistä toiseen.
  
  
  
  Musiikinteoria ja harmonia
  
  Opiskelija osallistuu aktiivisesti opetukseen. Harjoitustehtävät osoittavat tonaalisen soinnutuksen periaatteiden ja äänenkuljetuksen hallintaa, eikä niissä ole merkittävästi äänenkuljetusvirheitä.
  
  
  
  Musiikin historia
  
  Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet ja niiden yksityiskohtia ja osaa käsitellä kriittisesti historiankirjoitusta. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikinhistorian tutkimuksen näkökulmien kautta.
  
  
  
  Musiikkianalyysi
  
  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia rakenteita muodon eri tasoilla, abstrahoida analyyttisia havaintojaan ja soveltaa niihin musiikinteorian käsitteitä. Opiskelija osaa perustella analyyttisia ratkaisujaan. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat pääosin relevantteja ja muodostavat kokonaisuuden.
  
  
  
  Säveltapailu
  
  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti yhtenäisen kokonaisuuden.

  Kiitettävä

  Opintojakson arvosana on toteutusosien laajuuksien mukaan painotettu arvosanojen keskiarvo.
  
  
  
  Informaatioteknologia
  
  Opiskelija osaa käyttää sujuvasti tietokonelaitteistoja ja toimistosovelluksia. Opiskelija osaa digitaalisen äänen, valokuvan ja videon tallentamisen perusteet ja niiden muokkausta ammattinsa edellyttämässä määrin. Opiskelija ymmärtää eri musiikin jakeluteiden vaikutuksen äänitteen laatuun ja kuulokuvaan. Opiskelijalla on perustaitoja hyödyntää informaatioteknologiaa kansainvälisen kommunikoinnin välineenä.
  
  
  
  Musiikinteoria ja harmonia
  
  Opiskelija osallistuu aktiivisesti opetukseen. Harjoitustehtävät osoittavat tonaalisen soinnutuksen periaatteiden ja äänenkuljetuksen erinomaista hallintaa, eikä niissä ole äänenkuljetusvirheitä.
  
  
  
  Musiikkianalyysi
  
  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia rakenteita muodon eri tasoilla, abstrahoida analyyttisia havaintojaan ja soveltaa niihin musiikinteorian käsitteitä. Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan myös tavanomaisesta poikkeavien tapausten analyysiin ja perustella analyyttisiä ratkaisujaan. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat relevantteja ja muodostavat yhtenäisen kokonaisuuden.
  
  
  
  Musiikin historia
  
  Opiskelija osoittaa erinomaista asiakokonaisuuksien ja niiden yksityiskohtien hallintaa. Hän osaa käsitellä historiallista tietoa kriittisesti ja monipuolisesti omaan ammatilliseen substanssiosaamiseensa soveltaen. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikinhistorian tutkimuksen näkökulmien kautta.
  
  
  
  Musiikkianalyysi
  
  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia rakenteita muodon eri tasoilla, abstrahoida analyyttisia havaintojaan ja soveltaa niihin musiikinteorian käsitteitä. Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan myös tavanomaisesta poikkeavien tapausten analyysiin ja perustella analyyttisiä ratkaisujaan. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat relevantteja ja muodostavat yhtenäisen kokonaisuuden
  
  
  
  Säveltapailu
  
  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti ja oikein; mahdolliset vähäiset virheet eivät vaikuta häiritsevästi kokonaisuuteen.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hannu Pohjannoro

  Kirjallisuus

  Sovitaan erikseen.
  Musiikin historia:
  Opiskelija tuntee länsimaisen taidemusiikin historian aikakausien estetiikan perusteet varhaisesta renessanssista klassismin musiikkiin. Hän tunnistaa aikakausille ominaisia tyylipiirteitä sekä hahmottaa tyylikausien kokonaisuuksia ja kehityslinjoja.
  Kurssimateriaali jaetaan OneDrive-kansioon kurssin yhteydessä.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  - lähiopetus
  - demonstraatiot
  - opetuskeskustelut
  - harjoitukset, harjoitustyöt
  - työpajatyöskentely
  - ohjattu verkko-opiskelu
  - ongelmalähtöinen opiskelu
  - kertaussuoritus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Osallistuminen lähiopetukseen ja annettujen tehtävien tekeminen ovat arvostelun lähtökohtina.
  Musiikin historia: Tentti, jossa kirjallinen osuus ja kuunteluohjelmiston tentti.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 14.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  08.06.2020 - 30.08.2020

  Opintopisteet

  15 op

  Ryhmä(t)

  20MUSTE

  20MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Matti Ruippo, Jussi-Pekka Nuto, Hannu Pohjannoro, Markus Yli-Jokipii

  Lisätietoja opiskelijoille

  Edellyttää pohjaosaamiseksi musiikkiopiston oppimäärää vastaavaa osaamista. Pohjaosaaminen testataan opintojakson alkaessa.

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  AHOT

  Tenttien ajankohdat

  Musiikin historia: Tentti viimeisellä opetuskerralla.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakson osilla informaatioteknologia, musiikinteoria ja harmonia, musiikkianalyysi ja säveltapailu edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta.

  Sisällön jaksotus

  Opintojakso sisältää seuraavat osat:
  Informaatioteknologia 1 op, Matti Ruippo
  Säveltapailu 3 op, Jussi-Pekka Nuto
  Musiikkianalyysi 3 op, Tero Lanu
  Musiikinteoria ja harmonia 3 op, Tero Lanu
  Musiikin historia 3 op, Markus Yli-Jokipii
  Musiikin historia, syventävä 2 op: opiskelijan valinnan mukaan ryhmä A tai B;
  Ryhmä A. Musikaalin historia, Markus Yli-Jokipii
  Ryhmä B. Modernin taidemusiikin historia, Hannu Pohjannoro.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Informaatiotekniikka: Opiskelija tuntee toimistosovelluksien, sähköpostin ja verkkosivujen käyttöä. Osaa käsitellä digitaalisesti ääntä ja videota.
  Musiikin historia: Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet tyydyttävästi, mutta musiikinhistoriallisten asiakokonaisuuksien johdonmukaisessa käsittelemisessä on puutteita. Opiskelijan kirjallinen ilmaisu on heikkoa.

  Hyvä

  Informaatiotekniikka: Opiskelija osaa sujuvasti toimistosovelluksien, sähköpostin ja verkkosivujen käytön. Osaa käsitellä digitaalisesti ääntä ja videota ammattinsa edellyttämässä määrin. Opiskelija ymmärtää eri musiikin jakeluteiden vaikutuksen äänitteen laatuun ja kuulokuvaan.
  Musiikin historia: Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet ja niiden yksityiskohtia ja osaa käsitellä kriittisesti historiankirjoitusta. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikinhistorian tutkimuksen näkökulmien kautta.

  Kiitettävä

  Informaatiotekniikka: Opiskelija osaa käyttää sujuvasti tietokonelaitteistoja ja toimistosovelluksia. Opiskelija osaa digitaalisen äänen, valokuvan ja videon tallentamisen perusteet ja niiden muokkausta ammattinsa edellyttämässä määrin. Opiskelija ymmärtää eri musiikin jakeluteiden vaikutuksen äänitteen laatuun ja kuulokuvaan.
  Musiikin historia:Opiskelija osoittaa erinomaista asiakokonaisuuksien ja niiden yksityiskohtien hallintaa. Hän osaa käsitellä historiallista tietoa kriittisesti ja monipuolisesti omaan ammatilliseen substanssiosaamiseensa soveltaen. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikinhistorian tutkimuksen näkökulmien kautta

•   Musiikin hahmottaminen ja historia 1 2X00ER47-3004 31.08.2020-21.05.2021  15 op  (20MUSTE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelijalla on tiedolliset, analyyttiset sekä käytännölliset perusvalmiudet informaatioteknologiassa, säveltapailussa, musiikin historiassa, musiikkianalyysissä, harmoniassa. Hän osaa soveltaa osaamistaan käytännössä.
  
  Informaatioteknologia
  Opiskelija osaa käyttää tietokonelaitteistoja ja toimistosovelluksia työelämän tarpeita vastaavasti. Opiskelija osaa digitaalisen äänen, valokuvan ja videon tallentamisen perusteet ja niiden muokkausta ammattinsa edellyttämässä määrin. Hän ymmärtää eri musiikin jakeluteiden vaikutuksen äänitteen laatuun ja kuulokuvaan. Opiskelijalla on perustaitoja hyödyntää informaatioteknologiaa kansainvälisen kommunikoinnin välineenä.
  
  Musiikinteoria ja harmonia
  Opiskelija tuntee musiikinteorian peruskäsitteistön ja tonaalisen musiikin perusrakenteet, äänenkuljetuksen peruskäsitteet ja periaatteet sekä osaa soveltaa näitä musiikkia kirjoittaessaan.
  
  Musiikin historia
  Opiskelija tuntee länsimaisen taidemusiikin historian päälinjat ja estetiikan perusteet renessanssista klassismiin. Hän tunnistaa aikakausille ominaisia tyylipiirteitä sekä hahmottaa tyylikausien kokonaisuuksia ja kehityslinjoja. Lisäksi opiskelija syventyy tietyn musiikin historian aikakauden, musiikin lajin tai muun historiallisen kokonaisuuden tyylipiirteisiin, kehityslinjoihin ja ohjelmiston tuntemukseen. Hän osaa soveltaa musiikin historian tuntemusta käytännön työhön muusikkona tai musiikkipedagogina.
  
  Musiikkianalyysi
  Opiskelija hallitsee musiikkianalyysin peruskäsitteet ja osaa hahmottaa, analysoida ja kuvata musiikin pienimuotoisia rakenteita eri tyylikausilta.
  
  Säveltapailu
  Opiskelija hahmottaa musisoiden ja kuullun perusteella kirjoittaen tonaalista musiikkia ja sen keskeisiä ilmiöitä.

  Esitietovaatimukset

  Musiikkiopiston syventäviä opintoja vastaava osaamistaso.

  Opintojakson sisältö

  Informaatioteknologia, 1 op
  - muusikon työaseman kokoonpano
  - toimistosovellukset, sähköposti, verkkosivut
  - digitaalinen ääni, valokuvaa ja video
  - erilaisten ohjelmien keskinäinen integraatio
  
  Musiikinteoria ja harmonia, 3 op
  - musiikinteorian ja äänenkuljetuksen peruskäsitteet
  - tonaalisen soinnutuksen perusteet
  - harjoitukset
  - kirjallisuutta
  
  Musiikin historia, 5 op
  - musiikin historian päälinjat renessanssista klassimiin.
  - eri aikakausien musiikkia edustavien kuunneltavien musiikkinäytteiden tunnistaminen
  - kirjallisuutta
  Osa musiikin historian osuudesta toteutetaan vaihtelevin sisällöin. Mahdollisia sisältökokonaisuuksia:
  - näyttämömusiikin historia
  - uuden musiikin historia
  - kamarimusiikin historia
  - orkesterimusiikin historia
  - pop- ja jazz-musiikin historia
  - muu erityinen teema
  
  Musiikkianalyysi, 3 op
  - musiikkianalyysin peruskäsitteet
  - analyysiharjoituksia tonaalisen ja modaalisen musiikin eri tyylilajeissa
  - kirjallisuutta
  
  Sävetapailu, 3 op
  Melodian hahmottaminen
  - diatonisuutta, muunnesäveliä, murrettuja kanta- ja muunnesointuja sisältäviä tonaalisia melodioita laulaen ja kirjoittaen
  - asteikkojen sekä kolmi- ja nelisointujen hahmottaminen laulaen ja kuulonvaraisesti
  - transponointia
  Harmonian hahmottaminen
  - tonaalisen kantasointuja, välidominanttisointuja sekä modaalisia muunnesointuja sisältävän harmonian hahmottaminen sointudiktaateista ja musiikkiesimerkeistä
  Rytmin hahmottaminen
  - perusrytmiikan ja poikkeusjakoisten rytmikuvioiden hahmottaminen musisoiden ja kirjoittaen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opintojakson arvosana on toteutusosien laajuuksien mukaan painotettu arvosanojen keskiarvo.
  
  
  
  Informaatioteknologia
  
  Opiskelija tuntee toimistosovelluksien, sähköpostin ja verkkosivujen käyttöä. Hän osaa käsitellä digitaalisesti ääntä ja videota.
  
  
  
  Musiikin teoria ja harmonia
  
  Opiskelija osallistuu opetukseen. Harjoitustehtävät osoittavat puutteellista tonaalisen soinnutuksen periaatteiden hallintaa ja niissä on huomattavia äänenkuljetusvirheitä.
  
  
  
  Säveltapailu
  
  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät kutakuinkin sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti tyydyttävän kokonaisuuden (mm. tempo pysyy, toonika on tunnistettavissa).
  
  
  
  Musiikin historia
  
  Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet tyydyttävästi, mutta musiikinhistoriallisten asiakokonaisuuksien johdonmukaisessa käsittelemisessä on puutteita. Opiskelijan kirjallinen ilmaisu on heikkoa.
  
  
  
  Musiikkianalyysi
  
  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia perusrakenteita ja jossain määrin soveltaa musiikinteorian käsitteitä analyyttisiin havaintoihinsa. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat jossain määrin hajanaisia ja muodostavat puutteellisen kokonaisuuden.

  Hyvä

  Opintojakson arvosana on toteutusosien laajuuksien mukaan painotettu arvosanojen keskiarvo.
  
  
  
  Informaatioteknologia
  
  Opiskelija osaa sujuvasti toimistosovelluksien, sähköpostin ja verkkosivujen käytön. Hän osaa käsitellä digitaalisesti ääntä ja videota ammattinsa edellyttämässä määrin. Opiskelija ymmärtää eri musiikin jakeluteiden vaikutuksen äänitteen laatuun ja kuulokuvaan. Hän pystyy siirtämään tiedostoja ohjelmatyypistä toiseen.
  
  
  
  Musiikinteoria ja harmonia
  
  Opiskelija osallistuu aktiivisesti opetukseen. Harjoitustehtävät osoittavat tonaalisen soinnutuksen periaatteiden ja äänenkuljetuksen hallintaa, eikä niissä ole merkittävästi äänenkuljetusvirheitä.
  
  
  
  Musiikin historia
  
  Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet ja niiden yksityiskohtia ja osaa käsitellä kriittisesti historiankirjoitusta. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikinhistorian tutkimuksen näkökulmien kautta.
  
  
  
  Musiikkianalyysi
  
  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia rakenteita muodon eri tasoilla, abstrahoida analyyttisia havaintojaan ja soveltaa niihin musiikinteorian käsitteitä. Opiskelija osaa perustella analyyttisia ratkaisujaan. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat pääosin relevantteja ja muodostavat kokonaisuuden.
  
  
  
  Säveltapailu
  
  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti yhtenäisen kokonaisuuden.

  Kiitettävä

  Opintojakson arvosana on toteutusosien laajuuksien mukaan painotettu arvosanojen keskiarvo.
  
  
  
  Informaatioteknologia
  
  Opiskelija osaa käyttää sujuvasti tietokonelaitteistoja ja toimistosovelluksia. Opiskelija osaa digitaalisen äänen, valokuvan ja videon tallentamisen perusteet ja niiden muokkausta ammattinsa edellyttämässä määrin. Opiskelija ymmärtää eri musiikin jakeluteiden vaikutuksen äänitteen laatuun ja kuulokuvaan. Opiskelijalla on perustaitoja hyödyntää informaatioteknologiaa kansainvälisen kommunikoinnin välineenä.
  
  
  
  Musiikinteoria ja harmonia
  
  Opiskelija osallistuu aktiivisesti opetukseen. Harjoitustehtävät osoittavat tonaalisen soinnutuksen periaatteiden ja äänenkuljetuksen erinomaista hallintaa, eikä niissä ole äänenkuljetusvirheitä.
  
  
  
  Musiikkianalyysi
  
  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia rakenteita muodon eri tasoilla, abstrahoida analyyttisia havaintojaan ja soveltaa niihin musiikinteorian käsitteitä. Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan myös tavanomaisesta poikkeavien tapausten analyysiin ja perustella analyyttisiä ratkaisujaan. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat relevantteja ja muodostavat yhtenäisen kokonaisuuden.
  
  
  
  Musiikin historia
  
  Opiskelija osoittaa erinomaista asiakokonaisuuksien ja niiden yksityiskohtien hallintaa. Hän osaa käsitellä historiallista tietoa kriittisesti ja monipuolisesti omaan ammatilliseen substanssiosaamiseensa soveltaen. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikinhistorian tutkimuksen näkökulmien kautta.
  
  
  
  Musiikkianalyysi
  
  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia rakenteita muodon eri tasoilla, abstrahoida analyyttisia havaintojaan ja soveltaa niihin musiikinteorian käsitteitä. Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan myös tavanomaisesta poikkeavien tapausten analyysiin ja perustella analyyttisiä ratkaisujaan. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat relevantteja ja muodostavat yhtenäisen kokonaisuuden
  
  
  
  Säveltapailu
  
  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti ja oikein; mahdolliset vähäiset virheet eivät vaikuta häiritsevästi kokonaisuuteen.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hannu Pohjannoro

  Kirjallisuus

  Sovitaan erikseen.
  Musiikin historia:
  Opiskelija tuntee länsimaisen taidemusiikin historian aikakausien estetiikan perusteet varhaisesta renessanssista klassismin musiikkiin. Hän tunnistaa aikakausille ominaisia tyylipiirteitä sekä hahmottaa tyylikausien kokonaisuuksia ja kehityslinjoja.
  Kurssimateriaali jaetaan OneDrive-kansioon kurssin yhteydessä.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  - lähiopetus
  - demonstraatiot
  - opetuskeskustelut
  - harjoitukset, harjoitustyöt
  - työpajatyöskentely
  - ohjattu verkko-opiskelu
  - ongelmalähtöinen opiskelu
  - kertaussuoritus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Osallistuminen lähiopetukseen ja annettujen tehtävien tekeminen ovat arvostelun lähtökohtina.
  Musiikin historia: Tentti, jossa kirjallinen osuus ja kuunteluohjelmiston tentti.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 21.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  08.06.2020 - 30.08.2020

  Opintopisteet

  15 op

  Ryhmä(t)

  20MUSTE

  20MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Matti Ruippo, Jussi-Pekka Nuto, Hannu Pohjannoro, Markus Yli-Jokipii

  Lisätietoja opiskelijoille

  Edellyttää pohjaosaamiseksi musiikkiopiston oppimäärää vastaavaa osaamista. Pohjaosaaminen testataan opintojakson alkaessa.

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  AHOT

  Tenttien ajankohdat

  Musiikin historia: Tentti viimeisellä opetuskerralla.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakson osilla informaatioteknologia, musiikinteoria ja harmonia, musiikkianalyysi ja säveltapailu edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta.

  Sisällön jaksotus

  Opintojakso sisältää seuraavat osat:
  Informaatioteknologia 1 op, Matti Ruippo
  Säveltapailu 3 op, Tero Lanu
  Musiikkianalyysi 3 op, Jussi-Pekka Nuto
  Musiikinteoria ja harmonia 3 op, Jussi-Pekka Nuto
  Musiikin historia 3 op, Markus Yli-Jokipii
  Musiikin historia, syventävä 2 op: opiskelijan valinnan mukaan ryhmä A tai B;
  Ryhmä A. Musikaalin historia, Markus Yli-Jokipii
  Ryhmä B. Modernin taidemusiikin historia, Hannu Pohjannoro.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Informaatiotekniikka: Opiskelija tuntee toimistosovelluksien, sähköpostin ja verkkosivujen käyttöä. Osaa käsitellä digitaalisesti ääntä ja videota.
  Musiikin historia: Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet tyydyttävästi, mutta musiikinhistoriallisten asiakokonaisuuksien johdonmukaisessa käsittelemisessä on puutteita. Opiskelijan kirjallinen ilmaisu on heikkoa.

  Hyvä

  Informaatiotekniikka: Opiskelija osaa sujuvasti toimistosovelluksien, sähköpostin ja verkkosivujen käytön. Osaa käsitellä digitaalisesti ääntä ja videota ammattinsa edellyttämässä määrin. Opiskelija ymmärtää eri musiikin jakeluteiden vaikutuksen äänitteen laatuun ja kuulokuvaan.
  Musiikin historia: Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet ja niiden yksityiskohtia ja osaa käsitellä kriittisesti historiankirjoitusta. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikinhistorian tutkimuksen näkökulmien kautta.

  Kiitettävä

  Informaatiotekniikka: Opiskelija osaa käyttää sujuvasti tietokonelaitteistoja ja toimistosovelluksia. Opiskelija osaa digitaalisen äänen, valokuvan ja videon tallentamisen perusteet ja niiden muokkausta ammattinsa edellyttämässä määrin. Opiskelija ymmärtää eri musiikin jakeluteiden vaikutuksen äänitteen laatuun ja kuulokuvaan.
  Musiikin historia:Opiskelija osoittaa erinomaista asiakokonaisuuksien ja niiden yksityiskohtien hallintaa. Hän osaa käsitellä historiallista tietoa kriittisesti ja monipuolisesti omaan ammatilliseen substanssiosaamiseensa soveltaen. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikinhistorian tutkimuksen näkökulmien kautta

•   Musiikin hahmottaminen ja historia 2 2X00ER48-3002 31.08.2020-08.05.2021  15 op  (19MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija on laajentanut tiedollista, analyyttista ja käytännöllistä musiikin tietotekniikan, musiikin historian, sovittamisen, musiikkianalyysin ja säveltapailun osaamistaan ja käytännön soveltamistaitojaan.
  
  Musiikin tietotekniikka, 3 op
  Opiskelija osaa hyödyntää musiikkiteknologian työvälineitä tulevassa ammatissaan. Näitä ovat musiikin komponointiin liittyvät työkalut, kuten nuotinkirjoitus-, sekvensseri- ja muut moniraitatyöskentelyyn liityvät ohjelmat. Erityisesti kiinnitetään huomiota musiikin julkaisun eri kanavien mahdollisuuksiin.
  
  Musiikin historia, 3 op
  Opiskelija tuntee länsimaisen taidemusiikin historian päälinjat romantiikasta aikamme musiikkiin, tunnistaa aikakausille ominaisia tyylipiirteitä sekä hahmottaa tyylikausien kokonaisuuksia ja kehityslinjoja.
  
  Sovittaminen, 3 op
  Opiskelija tuntee eri soittimien ja lauluäänen ominaisuuksia sekä niille kirjoittamisen käytäntöjä. Opiskelija tuntee sovittamisen periaatteita ja käytäntöjä ja osaa soveltaa niitä musiikkia kirjoittaessaan.
  
  Säveltapailu, 3 op
  Opiskelija hahmottaa musisoiden ja kuullun perusteella kirjoittaen musiikkia vanhasta musiikista myöhäisromantiikkaan sekä hallitsee perusrytmiikan poikkeusjakoisine rytmikuvioineen.
  
  Musiikkipedagogi: Musiikkianalyysi, 3 op
  Opiskelija osaa analysoida ja kuvata laajamuotoisia länsimaisen taidemusiikin rakenteita eri tyylikausilta.
  
  Musiikkiteatteri: Ohjelmistopraktikum, 3 op
  Opiskelija tuntee keskeisimmän musiikkiteatteriohjelmiston eri tyylikausilta, keskiössä erityisesti angloamerikkalainen musiikkiteatteriperinne. Opiskelija tuntee laajasti musiikkiteatterin teknisiä-, tyylillisiä-, ja tulkinnallisia kysymyksiä. Opiskelija ymmärtää ja osaa hyödyntää kirjallisuutta musiikkiteatterin alueelta, analysoida ja sekä itsenäisesti laajentaa ja syventää omaa musiikkianalyyttistä tuntemustaan ja ohjelmistotuntemustaan.

  Esitietovaatimukset

  Musiikin hahmottaminen ja historia 1 tai vastaava osaaminen

  Opintojakson sisältö

  Musiikin tietotekniikka
  - nuotinkirjoitus tietokoneella
  - sekvensseri- ja muut tallennusohjelmat
  - jakelukanavat ja julkaisu musiikkiyhteisöissä
  - ilmaiset verkkotyökalut musiikin tekemisessä
  
  Musiikin historia
  - romantiikan ajan musiikki
  - 1900-2000-luvun musiikki
  
  Sovittaminen ja soitinnuksen perusteet
  - yleisesti käytössä olevien soittimien ominaisuudet ja niille kirjoittamisen käytännöt
  - sovitusharjoituksia yhtyeille ja kuorolle
  Sisältö voidaan painottaa klassisen tai pop-jazz-musiikin mukaisiin käytäntöihin. Sävellysopintojen pohjaosaamisvaatimuksena on klassiseen musiikkiin painottunut sisältö.
  
  Säveltapailu
  Melodian hahmottaminen
  - tonaalisia, muunnesäveliä ja -sointuja sekä modulaatioita sisältäviä ja kirkkosävellajeihin pohjautuvia melodioita laulaen
  - tonaalisen 2-äänisen musiikin hahmottaminen kirjoittaen
  - tonaalisia ja modaalisia melodioita laulaen ja kirjoittaen
  - asteikkojen ja sointujen hahmottaminen laulaen ja kuulonvaraisesti
  - transponointia
  Harmonian hahmottaminen
  - tonaalisen muunnesointuja monipuolisesti sisältävän harmonian hahmottaminen sointudiktaateista ja musiikkiesimerkeistä
  Rytmin hahmottaminen
  - perusrytmiikan ja poikkeusjakoisten rytmikuvioiden hahmottaminen musisoiden ja kirjoittaen
  
  Musiikkipedagogi: Musiikkianalyysi
  - analyysiharjoituksia
  - musiikkianalyyttista kirjalisuutta
  
  Musiikkiteatteri: Ohjelmistopraktikum
  - musiikkiteatterin ohjelmistotuntemuksen kartuttaminen ja syventäminen
  - analyysi harjoituksia musiikkiteatteriohjelmistosta
  - harjoitustyö (esitelmä tms.) johonkin musiikkiteatterin osa-alueeseen syventyen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opintojakson arvosana on toteutusosien laajuuksien mukaan painotettu arvosanojen keskiarvo.
  
  
  
  Musiikin tietotekniikka
  
  Opiskelija osaa välttävästi käyttää musiikin tietotekniikkaa oman ammattiosaamisensa apuna.
  
  
  
  Musiikin historia
  
  Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet tyydyttävästi, mutta musiikinhistoriallisten asiakokonaisuuksien johdonmukaisessa käsittelemisessä on puutteita. Opiskelijan kirjallinen ilmaisu on heikkoa.
  
  
  
  Sovittaminen ja soitinnuksen perusteet
  
  Opiskelijan tuntemus soitinten ominaisuuksista ja tyypillisisitä käyttötavoista on vaatimatonta. Opiskelija osaa pääpiirteittäin lukea orkesteripartituuria. Harjoitustehtävät noudattavat perusratkaisuja eivätkä kaikilta osin ota huomioon soitinten ominaisuuksia. Esitysmerkinnät ovat puutteellisia.
  
  
  
  Säveltapailu
  
  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät kutakuinkin sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti tyydyttävän kokonaisuuden (mm. tempo pysyy, toonika on tunnistettavissa).
  
  
  
  Musiikkianalyysi ja ohjelmistopraktikum
  
  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata joitakin musiikillisia rakenteita ja jossain määrin soveltaa musiikinteorian käsitteitä analyyttisiin havaintoihinsa. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat jossain määrin hajanaisia ja muodostavat puutteellisen kokonaisuuden.

  Hyvä

  Opintojakson arvosana on toteutusosien laajuuksien mukaan painotettu arvosanojen keskiarvo.
  
  
  
  Musiikin tietotekniikka
  
  Opiskelija osaa käyttää nuotinkirjoitus- ja äänitysohjelmia oman ammattiosaamisensa tukena. Hän osaa julkaista musiikillista materiaalia sähköisesti.
  
  
  
  Musiikin historia
  
  Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet ja niiden yksityiskohtia ja osaa käsitellä kriittisesti historiankirjoitusta. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikin historian tutkimuksen näkökulmien kautta.
  
  
  
  Sovittaminen ja soitinnuksen perusteet
  
  Opiskelija tuntee yleisesti käytössä olevien soitinten ominaisuuksia ja tyypillisiä käyttötapoja. Opiskelija osaa lukea orkesteripartituuria ja tuntee niissä yleisimmin esiintyviä lyhenteitä ja merkintöjä. Harjoitustehtävät osoittavat erilaisten soitinnus- ja sovitusratkaisujen tuntemusta. Esitysmerkinnöissä ei ole merkittäviä puutteita ja nuottikuva on selkeä.
  
  
  
  Säveltapailu
  
  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti yhtenäisen kokonaisuuden.
  
  
  
  Musiikkianalyysi ja ohjelmistopraktikum
  
  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia rakenteita muodon eri tasoilla, abstrahoida analyyttisia havaintojaan ja soveltaa niihin musiikinteorian käsitteitä. Opiskelija osaa perustella analyyttisia ratkaisujaan. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat pääosin relevantteja ja muodostavat kokonaisuuden.

  Kiitettävä

  Opintojakson arvosana on toteutusosien laajuuksien mukaan painotettu arvosanojen keskiarvo.
  
  
  
  Musiikin tietotekniikka
  
  Opiskelija osaa käyttää erinomaisesti nuotinkirjoitus- ja äänitysohjelmia oman ammattiosaamisensa tukena. Hän osaa julkaista musiikillista materiaalia, eri kanavia käyttäen sähköisesti.
  
  
  
  Musiikin historia
  
  Opiskelija osoittaa erinomaista asiakokonaisuuksien ja niiden yksityiskohtien hallintaa. Hän osaa käsitellä historiallista tietoa kriittisesti ja monipuolisesti omaan ammatilliseen substanssiosaamiseensa soveltaen. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikin historian tutkimuksen näkökulmien kautta.
  
  
  
  Sovittaminen ja soitinnuksen perusteet
  
  Opiskelija tuntee yleisesti käytössä olevien soitinten ominaisuudet ja tyypilliset käyttötavat. Opiskelija osaa sujuvasti lukea orkesteripartituuria ja tuntee niissä esiintyvät lyhenteet ja merkinnät.
  
  Harjoitustehtävät osoittavat erilaisten soitinnus- ja sovitusratkaisujen monipuolista hallintaa. Esitysmerkinnät ovat asianmukaiset ja nuottikuva on viimeistelty.
  
  
  
  Säveltapailu
  
  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti ja oikein; mahdolliset vähäiset virheet eivät vaikuta häiritsevästi kokonaisuuteen.
  
  
  
  Musiikkianalyysi ja ohjelmistopraktikum
  
  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia rakenteita muodon eri tasoilla, abstrahoida analyyttisia havaintojaan ja soveltaa niihin musiikinteorian käsitteitä. Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan myös tavanomaisesta poikkeavien tapausten analyysiin ja perustella analyyttisiä ratkaisujaan. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat relevantteja ja muodostavat yhtenäisen kokonaisuuden

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hannu Pohjannoro

  Kirjallisuus

  Musiikin historia:
  Opiskelija tuntee länsimaisen taidemusiikin historian aikakausien estetiikan perusteet varhaisesta renessanssista klassismin musiikkiin. Hän tunnistaa aikakausille ominaisia tyylipiirteitä sekä hahmottaa tyylikausien kokonaisuuksia ja kehityslinjoja.
  Kurssimateriaali jaetaan OneDrive-kansioon kurssin yhteydessä.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Musiikin historia: Luento-opetus ja itsenäinen työskentely.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Musiikin historia: Tentti, jossa kirjallinen osuus ja kuunteluohjelmiston tentti.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 08.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 30.08.2020

  Opintopisteet

  15 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  19MUSTE

  Paikkoja

  6 - 60

  Opettaja(t)

  Matti Ruippo, Jermo Grundström, Hannu Pohjannoro, Kalle Elkomaa, Tero Lanu, Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  AHOT

  Tenttien ajankohdat

  Musiikin historia: Tentti viimeisellä opetuskerralla.

  Sisällön jaksotus

  Opintojakson osat Ohjelmistopraktikum sekä Sovituksen ja soitinnuksen perusteet painottuvat pop-jazz-musiikkiin ja musikaaliin. Ryhmä on suunnattu teatterimusiikin opiskelijoille.
  
  Opintojakso sisältää seuraavat osat:
  Musiikin tietotekniikka, Matti Ruippo.
  Musiikin historia, Markus Yli-Jokipii
  Säveltapailu, Tero Lanu.
  Ohjelmistopraktikum, Jermo Grundström.
  Sovitus ja soitinnuksen perusteet Kalle Elkomaa.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Musiikin historia: Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet tyydyttävästi, mutta musiikinhistoriallisten asiakokonaisuuksien johdonmukaisessa käsittelemisessä on puutteita. Opiskelijan kirjallinen ilmaisu on heikkoa.

  Hyvä

  Musiikin historia: Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet ja niiden yksityiskohtia ja osaa käsitellä kriittisesti historiankirjoitusta. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikinhistorian tutkimuksen näkökulmien kautta.

  Kiitettävä

  Musiikin historia:Opiskelija osoittaa erinomaista asiakokonaisuuksien ja niiden yksityiskohtien hallintaa. Hän osaa käsitellä historiallista tietoa kriittisesti ja monipuolisesti omaan ammatilliseen substanssiosaamiseensa soveltaen. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikinhistorian tutkimuksen näkökulmien kautta

•   Musiikin hahmottaminen ja historia 2 2X00ER48-3003 31.08.2020-08.05.2021  15 op  (19MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija on laajentanut tiedollista, analyyttista ja käytännöllistä musiikin tietotekniikan, musiikin historian, sovittamisen, musiikkianalyysin ja säveltapailun osaamistaan ja käytännön soveltamistaitojaan.
  
  Musiikin tietotekniikka, 3 op
  Opiskelija osaa hyödyntää musiikkiteknologian työvälineitä tulevassa ammatissaan. Näitä ovat musiikin komponointiin liittyvät työkalut, kuten nuotinkirjoitus-, sekvensseri- ja muut moniraitatyöskentelyyn liityvät ohjelmat. Erityisesti kiinnitetään huomiota musiikin julkaisun eri kanavien mahdollisuuksiin.
  
  Musiikin historia, 3 op
  Opiskelija tuntee länsimaisen taidemusiikin historian päälinjat romantiikasta aikamme musiikkiin, tunnistaa aikakausille ominaisia tyylipiirteitä sekä hahmottaa tyylikausien kokonaisuuksia ja kehityslinjoja.
  
  Sovittaminen, 3 op
  Opiskelija tuntee eri soittimien ja lauluäänen ominaisuuksia sekä niille kirjoittamisen käytäntöjä. Opiskelija tuntee sovittamisen periaatteita ja käytäntöjä ja osaa soveltaa niitä musiikkia kirjoittaessaan.
  
  Säveltapailu, 3 op
  Opiskelija hahmottaa musisoiden ja kuullun perusteella kirjoittaen musiikkia vanhasta musiikista myöhäisromantiikkaan sekä hallitsee perusrytmiikan poikkeusjakoisine rytmikuvioineen.
  
  Musiikkipedagogi: Musiikkianalyysi, 3 op
  Opiskelija osaa analysoida ja kuvata laajamuotoisia länsimaisen taidemusiikin rakenteita eri tyylikausilta.
  
  Musiikkiteatteri: Ohjelmistopraktikum, 3 op
  Opiskelija tuntee keskeisimmän musiikkiteatteriohjelmiston eri tyylikausilta, keskiössä erityisesti angloamerikkalainen musiikkiteatteriperinne. Opiskelija tuntee laajasti musiikkiteatterin teknisiä-, tyylillisiä-, ja tulkinnallisia kysymyksiä. Opiskelija ymmärtää ja osaa hyödyntää kirjallisuutta musiikkiteatterin alueelta, analysoida ja sekä itsenäisesti laajentaa ja syventää omaa musiikkianalyyttistä tuntemustaan ja ohjelmistotuntemustaan.

  Esitietovaatimukset

  Musiikin hahmottaminen ja historia 1 tai vastaava osaaminen

  Opintojakson sisältö

  Musiikin tietotekniikka
  - nuotinkirjoitus tietokoneella
  - sekvensseri- ja muut tallennusohjelmat
  - jakelukanavat ja julkaisu musiikkiyhteisöissä
  - ilmaiset verkkotyökalut musiikin tekemisessä
  
  Musiikin historia
  - romantiikan ajan musiikki
  - 1900-2000-luvun musiikki
  
  Sovittaminen ja soitinnuksen perusteet
  - yleisesti käytössä olevien soittimien ominaisuudet ja niille kirjoittamisen käytännöt
  - sovitusharjoituksia yhtyeille ja kuorolle
  Sisältö voidaan painottaa klassisen tai pop-jazz-musiikin mukaisiin käytäntöihin. Sävellysopintojen pohjaosaamisvaatimuksena on klassiseen musiikkiin painottunut sisältö.
  
  Säveltapailu
  Melodian hahmottaminen
  - tonaalisia, muunnesäveliä ja -sointuja sekä modulaatioita sisältäviä ja kirkkosävellajeihin pohjautuvia melodioita laulaen
  - tonaalisen 2-äänisen musiikin hahmottaminen kirjoittaen
  - tonaalisia ja modaalisia melodioita laulaen ja kirjoittaen
  - asteikkojen ja sointujen hahmottaminen laulaen ja kuulonvaraisesti
  - transponointia
  Harmonian hahmottaminen
  - tonaalisen muunnesointuja monipuolisesti sisältävän harmonian hahmottaminen sointudiktaateista ja musiikkiesimerkeistä
  Rytmin hahmottaminen
  - perusrytmiikan ja poikkeusjakoisten rytmikuvioiden hahmottaminen musisoiden ja kirjoittaen
  
  Musiikkipedagogi: Musiikkianalyysi
  - analyysiharjoituksia
  - musiikkianalyyttista kirjalisuutta
  
  Musiikkiteatteri: Ohjelmistopraktikum
  - musiikkiteatterin ohjelmistotuntemuksen kartuttaminen ja syventäminen
  - analyysi harjoituksia musiikkiteatteriohjelmistosta
  - harjoitustyö (esitelmä tms.) johonkin musiikkiteatterin osa-alueeseen syventyen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opintojakson arvosana on toteutusosien laajuuksien mukaan painotettu arvosanojen keskiarvo.
  
  
  
  Musiikin tietotekniikka
  
  Opiskelija osaa välttävästi käyttää musiikin tietotekniikkaa oman ammattiosaamisensa apuna.
  
  
  
  Musiikin historia
  
  Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet tyydyttävästi, mutta musiikinhistoriallisten asiakokonaisuuksien johdonmukaisessa käsittelemisessä on puutteita. Opiskelijan kirjallinen ilmaisu on heikkoa.
  
  
  
  Sovittaminen ja soitinnuksen perusteet
  
  Opiskelijan tuntemus soitinten ominaisuuksista ja tyypillisisitä käyttötavoista on vaatimatonta. Opiskelija osaa pääpiirteittäin lukea orkesteripartituuria. Harjoitustehtävät noudattavat perusratkaisuja eivätkä kaikilta osin ota huomioon soitinten ominaisuuksia. Esitysmerkinnät ovat puutteellisia.
  
  
  
  Säveltapailu
  
  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät kutakuinkin sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti tyydyttävän kokonaisuuden (mm. tempo pysyy, toonika on tunnistettavissa).
  
  
  
  Musiikkianalyysi ja ohjelmistopraktikum
  
  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata joitakin musiikillisia rakenteita ja jossain määrin soveltaa musiikinteorian käsitteitä analyyttisiin havaintoihinsa. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat jossain määrin hajanaisia ja muodostavat puutteellisen kokonaisuuden.

  Hyvä

  Opintojakson arvosana on toteutusosien laajuuksien mukaan painotettu arvosanojen keskiarvo.
  
  
  
  Musiikin tietotekniikka
  
  Opiskelija osaa käyttää nuotinkirjoitus- ja äänitysohjelmia oman ammattiosaamisensa tukena. Hän osaa julkaista musiikillista materiaalia sähköisesti.
  
  
  
  Musiikin historia
  
  Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet ja niiden yksityiskohtia ja osaa käsitellä kriittisesti historiankirjoitusta. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikin historian tutkimuksen näkökulmien kautta.
  
  
  
  Sovittaminen ja soitinnuksen perusteet
  
  Opiskelija tuntee yleisesti käytössä olevien soitinten ominaisuuksia ja tyypillisiä käyttötapoja. Opiskelija osaa lukea orkesteripartituuria ja tuntee niissä yleisimmin esiintyviä lyhenteitä ja merkintöjä. Harjoitustehtävät osoittavat erilaisten soitinnus- ja sovitusratkaisujen tuntemusta. Esitysmerkinnöissä ei ole merkittäviä puutteita ja nuottikuva on selkeä.
  
  
  
  Säveltapailu
  
  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti yhtenäisen kokonaisuuden.
  
  
  
  Musiikkianalyysi ja ohjelmistopraktikum
  
  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia rakenteita muodon eri tasoilla, abstrahoida analyyttisia havaintojaan ja soveltaa niihin musiikinteorian käsitteitä. Opiskelija osaa perustella analyyttisia ratkaisujaan. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat pääosin relevantteja ja muodostavat kokonaisuuden.

  Kiitettävä

  Opintojakson arvosana on toteutusosien laajuuksien mukaan painotettu arvosanojen keskiarvo.
  
  
  
  Musiikin tietotekniikka
  
  Opiskelija osaa käyttää erinomaisesti nuotinkirjoitus- ja äänitysohjelmia oman ammattiosaamisensa tukena. Hän osaa julkaista musiikillista materiaalia, eri kanavia käyttäen sähköisesti.
  
  
  
  Musiikin historia
  
  Opiskelija osoittaa erinomaista asiakokonaisuuksien ja niiden yksityiskohtien hallintaa. Hän osaa käsitellä historiallista tietoa kriittisesti ja monipuolisesti omaan ammatilliseen substanssiosaamiseensa soveltaen. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikin historian tutkimuksen näkökulmien kautta.
  
  
  
  Sovittaminen ja soitinnuksen perusteet
  
  Opiskelija tuntee yleisesti käytössä olevien soitinten ominaisuudet ja tyypilliset käyttötavat. Opiskelija osaa sujuvasti lukea orkesteripartituuria ja tuntee niissä esiintyvät lyhenteet ja merkinnät.
  
  Harjoitustehtävät osoittavat erilaisten soitinnus- ja sovitusratkaisujen monipuolista hallintaa. Esitysmerkinnät ovat asianmukaiset ja nuottikuva on viimeistelty.
  
  
  
  Säveltapailu
  
  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti ja oikein; mahdolliset vähäiset virheet eivät vaikuta häiritsevästi kokonaisuuteen.
  
  
  
  Musiikkianalyysi ja ohjelmistopraktikum
  
  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia rakenteita muodon eri tasoilla, abstrahoida analyyttisia havaintojaan ja soveltaa niihin musiikinteorian käsitteitä. Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan myös tavanomaisesta poikkeavien tapausten analyysiin ja perustella analyyttisiä ratkaisujaan. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat relevantteja ja muodostavat yhtenäisen kokonaisuuden

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hannu Pohjannoro

  Kirjallisuus

  Musiikin historia:
  Opiskelija tuntee länsimaisen taidemusiikin historian aikakausien estetiikan perusteet romantiikasta aikamme musiikkiin. Hän tunnistaa aikakausille ominaisia tyylipiirteitä sekä hahmottaa tyylikausien kokonaisuuksia ja kehityslinjoja.
  Kurssimateriaali jaetaan OneDrive-kansioon kurssin yhteydessä.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Musiikin historia: Luento-opetus ja itsenäinen työskentely.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Musiikin historia: Tentti, jossa kirjallinen osuus ja kuunteluohjelmiston tentti.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 08.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 30.08.2020

  Opintopisteet

  15 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  19MUSTE

  Paikkoja

  6 - 60

  Opettaja(t)

  Matti Ruippo, Paavo Korpijaakko, Hannu Pohjannoro, Tero Lanu, Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  AHOT

  Tenttien ajankohdat

  Musiikin historia: Tentti viimeisellä opetuskerralla.

  Sisällön jaksotus

  Opintojakson osat Ohjelmistopraktikum sekä Sovituksen ja soitinnuksen perusteet painottuvat klassiseen musiikkiin. Ryhmä on suunnattu musiikkipedagogiopiskelijoille.
  
  Opintojakso sisältää seuraavat osat:
  Musiikin tietotekniikka, Matti Ruippo.
  Musiikin historia, Markus Yli-Jokipii
  Säveltapailu, Tero Lanu.
  Musiikkianalyysi, Tero Lanu..
  Sovitus ja soitinnuksen perusteet Paavo Korpijaakko..

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Musiikin historia: Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet tyydyttävästi, mutta musiikinhistoriallisten asiakokonaisuuksien johdonmukaisessa käsittelemisessä on puutteita. Opiskelijan kirjallinen ilmaisu on heikkoa.

  Hyvä

  Musiikin historia: Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet ja niiden yksityiskohtia ja osaa käsitellä kriittisesti historiankirjoitusta. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikinhistorian tutkimuksen näkökulmien kautta.

  Kiitettävä

  Musiikin historia:Opiskelija osoittaa erinomaista asiakokonaisuuksien ja niiden yksityiskohtien hallintaa. Hän osaa käsitellä historiallista tietoa kriittisesti ja monipuolisesti omaan ammatilliseen substanssiosaamiseensa soveltaen. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikinhistorian tutkimuksen näkökulmien kautta

•   Musiikin historia, syventävä 1 2X00CF57-3008 01.09.2020-20.12.2020  2 op  (18MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija syventyy tietyn musiikin historian aikakauden, musiikin lajin tai muun historiallisen kokonaisuuden tyylipiirteisiin, kehityslinjoihin ja ohjelmiston tuntemukseen. Hän osaa soveltaa musiikin historian tuntemusta käytännön työhön muusikkona tai musiikkipedagogina.

  Opintojakson sisältö

  Opintojakso toteutetaan vaihtelevin sisällöin. Mahdollisia sisältökokonaisuuksia:
  - näyttämömusiikin historia
  - uuden musiikin historia
  - kamarimusiikin historia
  - orkesterimusiikin historia
  - pop- ja jazz-musiikin historia
  - muu erityinen teema

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hannu Pohjannoro

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2020 - 20.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  30.04.2020 - 10.10.2020

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Hannu Pohjannoro

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Musiikin historia, syventävä 2 2X00CF58-3007 01.09.2020-20.12.2020  2 op  (17MUSTE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija syventyy tietyn musiikin historian aikakauden, musiikin lajin tai muun historiallisen kokonaisuuden tyylipiirteisiin, kehityslinjoihin ja ohjelmiston tuntemukseen. Hän osaa soveltaa musiikin historian tuntemusta käytännön työhön muusikkona tai musiikkipedagogina.

  Opintojakson sisältö

  Opintojakso toteutetaan vaihtelevin sisällöin. Mahdollisia sisältökokonaisuuksia:
  - näyttämömusiikin historia
  - uuden musiikin historia
  - kamarimusiikin historia
  - orkesterimusiikin historia
  - muu erityinen teema

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2020 - 20.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 10.10.2020

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  17MUSTE

  17ESTA

  17SAVE

  17MUPE

  Paikkoja

  6 - 45

  Opettaja(t)

  Hannu Pohjannoro

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Musiikin johtamisen projekti 1 2X00EU12-3002 01.09.2020-03.05.2021  5 op  (20MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija harjaantuu konserttiproduktion läpiviemiseen ja osaa soveltaa musiikillista osaamistaan monipuolisesti. Hän osaa ottaa huomioon musiikillisen sisällön ja käytännön toteutuksen välisen vuorovaikutuksen sekä sen mukanaan tuomat mahdollisuudet ja ongelmat. Opiskelijalla on kyky etsiä realistisia luovia ratkaisuja.

  Opintojakson sisältö

  Opiskelija toimii taiteellisena johtajana tai aktiivisena assistenttina orkesteri- kuoro- tai musikaaliproduktiossa.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelija on suorittanut hänelle projektikohtaisesti määritellyt tehtävät.

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa englannin kielellä.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Markus Yli-Jokipii

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Erikseen sovittava opiskelijan oma ohjattu johtamisprojekti. Orkesterin- ja kuoronjohdon pääaineisille opiskelijoille.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2020 - 03.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  08.06.2020 - 31.08.2020

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  20MUPE

  Paikkoja

  6 - 30

  Opettaja(t)

  Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Musiikkianalyysi tai dramaturgia 2X00CY07-3004 18.09.2020-11.12.2020  3 op  (17MUSTE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Musiikkianalyysi:
  Opiskelija osaa hahmottaa, analysoida ja kuvata laajamuotoisia ja kompleksisia länsimaisen taidemusiikin rakenteita eri tyylikausilta. Opiskelija ymmärtää ja osaa hyödyntää musiikkianalyyttista kirjallisuutta sekä itsenäisesti laajentaa ja syventää omaa musiikkianalyyttista osaamistaan.
  
  Dramaturgia (musiikkiteatterin suuntautumispolku):
  Opiskelija osaa ja ymmärtää dramaturgian peruskäsitteitä ja näytelmän analyyttistä lukemista. Opiskelija osaa erotella ja vertailla erilaisia tapoja rakentaa näytelmä, hahmottaa aihe, perustilanne ja juoni.

  Opintojakson sisältö

  Musiikkianalyysi:
  - analyysiharjoituksia
  - musiikkianalyyttista kirjalisuutta
  
  Dramaturgia:
  - näytelmien ja käsikirjoitusten analyyttinen lukeminen
  - elokuvien kriittinen, tutkiva katseleminen

  Lisätiedot

  Kurssin toteutuksissa voi olla suuntautumispolkukohtaisia painotuksia.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hannu Pohjannoro

  Kirjallisuus

  Sovitaan kurssin alussa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Dramaturgia
  - luennot
  - dramaturgian peruskäsitteet ja niiden tulkitseminen ja soveltaminen sekä historia
  - dramaturgian käsitetteiden soveltaminen perinteisen draaman, postmodernin teatteriesityksen, kulttuuristen esitysten ja mediarituaalien analysoimiseen
  - näytelmien ja käsikirjoitusten analyyttinen lukeminen
  - elokuvien kriittinen, tutkiva katseleminen

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Opiskelija on osallistunut opetukseen ja on ollut läsnä tunneilla 80%. Hän on saavuttanut kurssin tavoitteet.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  18.09.2020 - 11.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 03.09.2020

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  17MUSTE

  18MUSTE

  20MUSTE

  19MUSTE

  Paikkoja

  0 - 25

  Opettaja(t)

  Musiikki Virtuaalihenkilö, Hanna Hurskainen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Kurssi toteutetaan joka toinen vuosi. Kurssin opettajana on lv. 2020 - 2021 Hanna Suutela.

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  AHOT

  Tenttien ajankohdat

  Sovitaan kurssin alussa

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Läsnäolo 80%

•   Musiikkianalyysi, syventävä 2X00CH84-3004 02.09.2020-24.02.2021  4 op  (17SAVE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakso voi painottua uuden musiikin analyysiin tai Schenker-analyysiin.
  
  Uuden musiikin analyysi
  Opiskelija osaa hahmottaa, analysoida ja kuvata uuden länsimaisen taidemusiikin rakenteita. Opiskelija ymmärtää ja osaa hyödyntää musiikkianalyyttista kirjallisuutta.
  
  Schenker-analyysi
  Opiskelija osaa analysoida ja kuvata tonaalisen musiikin pinta- väli- ja syvätason rakenteita Schenker-analyysin periaatteiden mukaisesti. Opiskelija ymmärtää ja osaa hyödyntää musiikkianalyyttista kirjallisuutta.

  Opintojakson sisältö

  Uuden musiikin analyysi
  - uutta musiikkia koskevia teorioita ja niiden musiikkianalyyttisia sovellutuksia
  - uuden musiikin analyysiharjoituksia
  - kirjallisuutta
  
  Schenker-analyysi
  - tonaalisen musiikin Schenker-analyysin harjoituksia
  - kirjallisuutta

  ---

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ryhmäopetus, itsenäinen työskentely.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2020 - 24.02.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 01.09.2020

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  17SAVE

  Paikkoja

  6 - 25

  Opettaja(t)

  Hannu Pohjannoro

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  HyväHot tai muu vastaavan opettajan kanssa sovittava menettely (esim. näyttö).

  Tenttien ajankohdat

  Tentin / esitelmien ajankohdat sovitaan kurssin alkaessa.
  Uusintamahdollisuus Musiikin yleisinä tenttipäivinä.

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Opiskelija ei tunnista musiikillisia rakenteita. Opiskelija osaa soveltaa teoreettista tietoa hyvin puutteellisesti. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot vaikuttavat satunnaisilta eivätkä muodosta kokonaisuutta.

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata joitakin musiikillisia rakenteita ja jossain määrin soveltaa musiikinteorian käsitteitä analyyttisiin havaintoihinsa. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat jossain määrin hajanaisia ja muodostavat puutteellisen kokonaisuuden.

  Hyvä

  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia rakenteita muodon eri tasoilla, abstrahoida analyyttisia havaintojaan ja soveltaa niihin musiikinteorian käsitteitä. Opiskelija osaa perustella analyyttisia ratkaisujaan. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat pääosin relevantteja ja muodostavat kokonaisuuden.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia rakenteita muodon eri tasoilla, abstrahoida analyyttisia havaintojaan ja soveltaa niihin musiikinteorian käsitteitä. Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan myös tavanomaisesta poikkeavien tapausten analyysiin ja perustella analyyttisiä ratkaisujaan. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat relevantteja ja muodostavat yhtenäisen kokonaisuuden

•   Musiikkipedagogiikka 1 2X00ER54-3002 07.01.2021-25.02.2021  5 op  (20MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija hahmottaa opettajan tehtäväkenttää musiikkialalla. Hänellä on ajatuksia opettajuudesta ja niiden toteuttamisesta omassa työssään. Opiskelija ymmärtää opetussuunnitelmien merkityksen oppijan kokonaisvaltaiselle kehittymiselle ja oppii erilaisia tapoja lähestyä oppimistapahtumaa.
  Opiskelija hahmottaa musiikin opettajan tehtäväkenttää eri-ikäisten oppijoiden opettajana ja ymmärtää monikulttuurisuuden asettamia vaatimuksia. Opiskelija ymmärtää opettajan etiikkaa ja moraalia työssään.
  Opiskelija hahmottaa musiikin kokonaisvaltaisen oppimisen merkityksen (musiikin hahmotusopinnot, yhteismusisointi, instrumenttiopinnot). Hän on tutustunut rytmiikkaan, oman musiikin tekemiseen, improvisaatioon ja säveltämiseen sekä osaa tunnistaa niiden mahdollisuuksia opetuksessa.

  Opintojakson sisältö

  Opiskelija on perehtynyt musiikkikasvatuksen historiaan ja nykytilaan, erilaisiin musiikin oppimistilanteisiin ja -ympäristöihin sekä eri aikakausien musiikkikasvatuksen pedagogisiin lähestymistapoihin. Opiskelija osaa toteuttaa erilaisia opetustuokioita.
  Rytmiikka ja luovuus musiikin peruskäsitteiden opetuksessa, erityisesti taiteen perusopetuksessa.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytyssä suorituksessa opiskelija on osallistunut riittävästi opintojakson toteutukseen ja tehnyt siihen liittyvät tehtävät. Hän on osoittanut taitoa olla pienryhmätyöskentelyssä aktiivinen ja osallistuva jäsen.
  
  
  
  Hylätyssä suoritetuksessa jokin osa-alue ei toteudu ja opiskelijan on täydennettävä osaamistaan opettajan esittämällä tavalla.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Petri Antikainen

  Kirjallisuus

  Materiaalista sovitaan opettajan ja kanssa. Pääosin käytössä on opettajan omat materiaalit ja opiskelijoiden tuottamat materiaalit.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opetus perustuu vahvasti toiminnallisuuteen. Opiskelijoiden on tarkoitus päästä kokeilemaan asioita pienryhmissä ja yksitellen. Käytössä ovat erityisesti luovat metodit.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Arviointia tehdään koko opintojakson aikana. Arvioinnin perusteena on opiskelijan osallistuminen opetukseen.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2021 - 25.02.2021

  Ilmoittautumisaika

  08.06.2020 - 14.12.2020

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  20MUPE

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra, Maiju Kopra, Petri Antikainen, Jari Salmela, Janne Malinen, Tanja Karjalainen, Pekka Ahonen, Tiina Kaukinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Edellyttää pohjaosaamiseksi musiikkiopiston oppimäärää vastaavaa osaamista. Pohjaosaaminen testataan opintojakson alkaessa.

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Sovitaan ainoastaan erityistapauksessa vastaavan opettajan kanssa.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Opetuksen pohjana on erityisesti taiteen perusopetuksen musiikin laajan oppimäärän oppilaitosten toimintatavat ja sisällöt.

  Tenttien ajankohdat

  Opintojaksoon ei liity tenttejä. Uusinta tapahtuu seuraavassa vastaavassa toteutuksessa.

  KV yhteydet

  Materiaalista osa voi olla kansainvälistä. Sisällöt ovat verrannollisia kansainväliseen toimintaan.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  : Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta.

  Sisällön jaksotus

  1 op: luovuus ja luovat metodit opetuksessa keväällä 2021
  4 op: musiikkikasvatuksen historiaa, opetuksen toteuttaminen erilaisissa oppimispaikoissa, omat opetuskokeilut ja materiaalin tuottaminen

•   Musiikkipedagogiikka 2 2X00ER55-3001 03.09.2020-06.05.2021  5 op  (19MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija on tutustunut erilaisiin musiikkikasvatusmetodeihin ja osaa pohtia niiden soveltuvuutta omaan opetukseensa. Hän osaa toteuttaa opetustuokioita, joissa hänen oma osaamisensa yhdistyy eri metodien tarjoamiin tapoihin. Opiskelija pystyy soveltamaan osaamistaan omaan substanssiinsa ja kykenee reflektoimaan omaa toimintaansa.
  
  Instrumenttipedagogiikka
  Opiskelija hahmottaa instrumenttiopetuksen alkeisopetuksen vaatimuksia ja menetelmiä. Hän osaa laatia tavoitteellisia ja oppilaansa kehitystason huomioivia tunti- ja pitkän ajan suunnitelmia.
  
  Musiikinteoriapedagogiikka (laaja-alainen musiikkipedagogiikka ja säveltäminen)
  Opiskelija osaa valita sopivia toimintatapoja eri-ikäisten oppijoiden ohjaukseen. Hän osaa huomioida oppimisympäristön asettamat vaateet ja toimimisen eri sidosryhmien kanssa. Opiskelija kykenee tavoitteelliseen opetukseen sekä osaa antaa ja saada asianmukaista, rakentavaa palautetta.
  
  Kuoronjohdon pedagogiikka
  Opiskelija osaa perus- ja keskitasoisen kuoron taiteellisen kehittämisen menetelmiä eri ohjelmistojen näkökulmista. Opiskelija osaa laatia harjoitussuunnitelmia ja tutustuu eri kuoromuotoihin. Opiskelija tutustuu kuoroyhdistyksen taiteellisen johtamisen perustaitoihin.
  
  Orkesterinjohdon pedagogiikka
  Opiskelija osaa perus- ja keskitasoisen orkesterikokoonpanon taiteellisen kehittämisen menetelmiä eri ohjelmistojen näkökulmista. Opiskelija osaa laatia harjoitussuunnitelmia ja tutustuu eri orkesterityyppeihin. Opiskelija on tutustunut eri soitintyyppien pedagogiikan perusteisiin. Opiskelija tutustuu orkesteriyhteisön taiteellisen johtamisen perustaitoihin.

  Opintojakson sisältö

  - opetuksen suunnitteleminen, arviointi, palaute ja opetuskentän hahmottuminen
  - musiikkikasvatuksen erilaisiin metodeihin tutustuminen toiminnallisesti ja niiden käyttömahdollisuuksien pohtiminen omassa substanssissa
  - oman toiminnan reflektointi
  
  Substanssipedagogiikka:
  - ohjaavan opettajan antamien tehtävien suorittaminen
  - opetuksen suunnittelu ja reflektointi
  - osallistuminen praktikum 2 -tunneille

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelija on osallistunut riittävästi opintojakson toteutukseen ja suorittanut siihen liittyvät tehtävät aktiivisesti. Hän omaa kykyä toimia osana pienryhmää ja osaa reflektoida toimintaansa.
  
  
  
  Hylätyssä suorituksessa jokin osa-alue ei toteudu hyväksyttävästi ja opiskelijan tulee täydentää osaamistaan opettajan laatiman suunnitelman mukaisesti.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Petri Antikainen

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  03.09.2020 - 06.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 02.09.2020

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra, Maiju Kopra, Petri Antikainen, Jari Salmela, Janne Malinen, Pekka Ahonen, Tiina Kaukinen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Muusikon työergonomia ja psyykkinen valmentautuminen 2X00CY10-3005 28.08.2020-20.12.2020  2 op  (18MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tunnistaa ergonomisen työskentelyasennon omassa kehossaan ja käyttää aktiivisesti kehonhuollon keinoja työhyvinvoinnin edistämiseksi. Opiskelijalla on tietoa psyykkisen valmentautumisen perusteista ja hän pystyy soveltamaan niitä käytännön työskentelyssään, mm. esiintymistilanteissa.

  Opintojakson sisältö

  - hyvä hengitystekniikka
  - kehon rentous eri asennoissa ja liikkeissä
  - ergonomiset soitto- ja/tai lauluasennot
  - lihastasapainoharjoitukset
  - oman työskentelyasennon analysointi
  - itsetuntemuksen kehittäminen
  - mielikuvaharjoitteet
  - tutustuminen psyykisen valmentautumisen menetelmiin

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mirja Kopra

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  28.08.2020 - 20.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 27.08.2020

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  18MUSTE

  Paikkoja

  6 - 80

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra, Musiikki Virtuaalihenkilö

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta.

•   Oopperastudio 2X00FK23-3001 15.03.2021-19.03.2021  4 op  (17ESTA, ...) +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  15.03.2021 - 19.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  12.12.2020 - 22.02.2021

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  17ESTA

  18MUPE

  17MUPE

  19MUPE

  20MUPE

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Petri Antikainen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Opettajuuden kehittäminen 2X00CG32-3006 08.10.2020-10.12.2020  5 op  (17MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Kehyksenä kaikille osaamistavoitteille ovat musiikkipedagogin työn ydinosaamisalueet, joita ovat arviointiosaaminen, kulttuuriosaaminen, ohjaamisosaaminen, kumppanuusosaaminen ja hyvinvointiosaaminen.
  
  Opiskelija osaa
  - kasvatustieteellisen tutkimuksen tekemisen perusasioita
  - hyödyntää kasvatustietellisia tutkimuksia opinnoissaan ja työelämässä
  - käyttää tutkivaa ja kehittävää työotetta osaamisen syventämisessä, esimerkiksi käyttäen projektioppimisen toimintaperiaatteita
  - kuvata pedagogisen kehittymisensä ja viimeistellä opettajuuden käsikirjansa
  - käyttää oppimiaan asioita opetusharjoittelussaan

  Opintojakson sisältö

  Keskeisenä asiana opintojakson opinnoissa on osallistava pedagogiikka ja opiskelijan identiteettityön tukeminen.
  
  Ydinkysymyksiä, joihin etsitään vastauksia:
  - millaista on kasvatustieteellinen tutkimus ja miten sitä voi hyödyntää opettajan työssä?
  - millainen on oma musiikkipedagogin käyttötietosi?
  - miten kuvailet oman oppimisprosessisi etenemistä eri vaiheissa?
  - miten ammatti-identiteettisi ja osaamisesi musiikkipedagogina on kehittynyt?
  - millaisia tulevaisuuden kehittämistavoitteita asetat itsellesi?
  - miten musiikkipedagogin työssä ilmenevät arviointiosaaminen, kulttuuriosaaminen, ohjaamisosaaminen, kumppanuusosaaminen ja hyvinvointiosaaminen?

  ---

  Kirjallisuus

  Soveltuvin osin opiskelijat voivat tehtävien teossa käyttää esimerkiksi seuraavia kirjoja:
  Hirsjärvi, S. & Remes, P. & Sajavaara, P. 2009. (tai uudempi) Tutki ja kirjoita. Tammi.
  Hirsjärvi, S. & Huttunen, J. 1995. (tai uudempi) Johdatus kasvatustieteeseen. WSOY.
  Rinne, R., Kivirauma, J. & Lehtinen, E. 2015. Johdatus kasvatustieteisiin. PS-kustannus.
  Siljander, P. 2014. Systemaattinen johdatus kasvatustieteeseen: Peruskäsitteet ja pääsuuntaukset. Tampere: Vastapaino.
  Eteläpelto, A. & Onnismaa, J. (toim.) 2006 (tai uudempi painos). Ammatillisuus ja ammatillinen kasvu. Helsinki: Kansanvalistusseura.
  Raudasoja, A., Norontaus, A., Tapani, A. & Ylitervo, R. (toim). 2018. Innokkaasti edelläkävijänä!: kohti opetus- ja ohjaushenkilöstön uudistuvia identiteettipositioita. Hämeen ammattikorkeakoulu. (VERKOSSA)
  Stenberg, K. 2011. Riittävän hyvä opettaja. Jyväksylä: PS-kustannus.
  Tynjälä, P. 1999. Oppiminen tiedon rakentamisena. Helsinki: Kirjayhtymä.
  Muita opettajan suosittelemia ja opiskelijoiden valitsemia kirjoja, artikkeleita ja muuta materiaalia. Moodleen tuotavat tiedostot myös käytössä.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  kontaktiopetus, aktivoivat kirjoitustehtävät, esitelmät, yhteistoiminnallinen oppiminen, opetuskeskustelu, referaatit/esseet, mahdollisesti osallistumiset sopiviin tilaisuuksiin, tarjoutuviin opintokäynteihin, harjoituksiin tms.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Opintojakso arvioidaan asteikolla:
  hyväksytty - täydennettävä - uusittava
  Arviointi tapahtuu itse- ja vertaisarviointina sekä opettajan suorittamana arviointina.
  Hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija on osallistunut kontaktiopetukseen, tehnyt korkeakoulutasoisesti tehtävät, osallistunut riittävästi ryhmätöihin eikä hänellä ole korvaamattomia poissaoloja.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  08.10.2020 - 10.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 07.10.2020

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  17MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Päivi Lehtonen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Kontaktiopetukseen on tarkoitus osallistua joka kerta. Vain pakottavasta syystä voi olla poissa. Mahdolliset poissaolojen aikaiset osuudet on suoritettava tehtävillä. Opiskelija katsoo itse Moodlesta tai kysyy pienryhmäläisiltään poissaolonsa aikaiset asiat ja tekee ko. asioista koosteen opettajuuden käsikirjaansa. Kooste otsikoidaan niin selkeästi, että siitä selviää, että kysymys on poissaolon aikaisen osaamisen osoittamisesta.
  Opiskeluun kuuluu kontaktiopetukseen osallistumisen lisäksi osallistumista yksilö- ja pienryhmätehtävien valmisteluihin ja esittämisiin sekä opettajuuden käsikirjan kokoaminen.

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Neuvotellaan erikseen opettajan kanssa.

  Tenttien ajankohdat

  Pääsääntöisesti tällä opintojaksolla ei järjestetä tenttiä. Opettajuuden käsikirja ja opintojakson aikana suoritettavat tehtävät ovat tentin korvaavia suorituksia.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  133 tuntia, josta lähiopetusta on 36 oppituntia muun osuuden eli 97 tunnin toteutuessa yksilö- ja ryhmätyönä itsenäisesti opiskellen.

  Sisällön jaksotus

  Moodlesta selviävät kaikki opintojakson tärkeät asiat. Opiskelijat tuovat kaikki harjoitustyöt Moodleen, ja opettaja päivittää Moodle-näkymää opintojakson edetessä.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija on osallistunut kontaktiopetukseen, tehnyt korkeakoulutasoisesti tehtävät, osallistunut riittävästi ryhmätöihin eikä hänellä ole korvaamattomia poissaoloja.

•   Opettajuuden perusta ja pedagogiset perustaidot 2X00ER50-3002 11.03.2021-29.04.2021  5 op  (19MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Kehyksenä kaikille osaamistavoitteille ovat opettajan työn ydinosaamisalueet, joita ovat arviointiosaaminen, kulttuuriosaaminen, opetus- ja ohjaamisosaaminen, kumppanuusosaaminen ja hyvinvointiosaaminen.
  Opiskelija
  - ymmärtää opettajuuden ulottuvuudet (tietäminen, taitaminen ja oleminen) sekä uusi opettajuus -käsitteen
  - tunnistaa oman käyttötietonsa (eli ihmis-, tieto- ja oppimiskäsityksensä) ja osaa kehittää sitä
  - osaa suunnitella ja arvioida opetusta ja oppimista sekä antaa palautetta
  - osaa kehittää ja arvioida opetus- ja oppimisprosessia
  - osaa arvioida sekä antaa ja ottaa vastaan palautetta
  - osaa käyttää persoonallisuus- ja kehityspsykologian teorioita apuna omassa työskentelyssään
  - tunnistaa yksilölliset oppijat
  - osaa toimia erilaisissa inklusiivisissa oppimisympäristöissä
  - ymmärtää opettajuuden käsikirjan merkityksen opettajan identiteettityön tukena ja osaa käyttää sitä opettajuutta kokoavana koosteena

  Opintojakson sisältö

  - Mitä on opettajuus?
  - Mikä on opettajan käyttötieto?
  - Miten suunnitellaan ja arvioidaan pedagogisesti mielekkäitä opetus- ja oppimistilanteita?
  - Minkälaisia mahdollisuuksia tieto- ja viestintäteknologia ja sosiaalinen media tarjoavat opetukseen?
  - Miten opetuksessa voi ottaa huomioon yksilölliset oppimisen tavat ja oppimisen monimuotoisuuden?
  - Miten opiskelijoiden moninaisuus vaikuttaa pedagogisiin valintoihin (mm. tavoitteiden asetteluun, oppimisen menetelmien ja sisältöjen valintaan sekä arviointiin)?
  - Millaista on rakentava ja kehittävä palaute?
  - Miten oppilaitoksen pedagogista ja inklusiivista toimintaa arvioidaan ja kehitetään?

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Osaamisen arvioinnissa ja itsearvioinnissa käytetään kolmiportaista osaamistasoa: kuvaileva osaaminen, soveltava osaaminen ja integroitunut osaaminen. Osaamista arvioidaan suhteessa osaamistavoitteisiin.

  Lisätiedot

  Opintojaksolla käytetään itsenäistä ja pienryhmissä tapahtuvaa työskentelyä lähipäivinä, muissa pienryhmätapaamisissa ja verkkotyöskentelyssä.

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  11.03.2021 - 29.04.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 19.02.2021

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Päivi Lehtonen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Opetusharjoittelu 3 2X00DJ27-3001 14.09.2020-07.05.2021  2 op  (18MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toteuttaa harjoittelupaikkana toimivan oppilaitoksen opetussuunnitelmaa ja siihen liittyviä muita ohjeistuksia ammatillisesti. Hän osaa valita oppilaalleen sopivia substanssimateriaaleja ja opetustapoja. Hänellä on valmiudet toimia myös ryhmäopettajana.
  Opiskelija on tutustunut jonkun muun instrumentin pedagogiikkaan observoimalla opetusharjoittelijoiden toteuttamaa opetusta sekä osallistumalla heidän ja ko. instrumentin ohjaavan opettajan kanssa pedagogisiin keskusteluihin.
  Harjoittelujakso on osa opettajan pedagogisia opintoja (60 op).

  Opintojakson sisältö

  Opiskelija opettaa opinnoissaan jo jonkin verran edistynyttä oppilasta lukuvuoden ajan sekä pientä opetusryhmää periodiluonteisesti. Hän seuraa jonkun muun instrumentin opetusharjoittelijoiden ja opettajien opetusta oman ohjaavan opettajansa laatiman suunnitelman mukaisesti sekä osallistuu pedagogiseen keskusteluun.

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  14.09.2020 - 07.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 13.09.2020

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Petri Antikainen, Jari Salmela, Pekka Ahonen, Mika Väyrynen, Sini Vahervuo

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Opetusharjoittelu 3 2X00DJ46-3001 14.09.2020-07.05.2021  5 op  (18MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Musiikinteoriapedagogi (laaja-alainen musiikkipedagogiikka):
  Opiskelijat kykenevät toteuttamaan harjoitusmusiikkioppilaitoksessa musiikin hahmotusaineiden syventävien opintojen ryhmien opinnot siten, että niiden tavoitteet täyttyvät. Opiskelijat osaavat valita oppijoilleen yksilölliset ja heidän pääinstrumenttinsa huomioivat toimintatavat ja reflektoida omaa työskentelyään. Opiskelijoilla on tietoa ja taitoa toteuttaa erilaisia projekteja yhteistyökumppaneiden kanssa ja kehittää omaa työtään niiden avulla.
  Musiikinteoriapedagogi (säveltäminen):
  Opiskelijat kykenevät toteuttamaan säveltämisen ja sävellyttämisen opetuksen harjoitusmusiikkioppilaitoksessa. He osaavat valita oppijoille heille parhaiten sopivia toimintatapoja ja -menetelmiä sekä reflektoida omaa työtään. He osaavat myös kehittää opetusta oman työnsä kautta.

  Opintojakson sisältö

  Musiikinteoriapedagogi (laaja-alainen musiikkipedagogiikka):
  Opetusharjoittelu musiikkiopiston syventävän tason oppilasryhmien kanssa lukuvuoden ajan parityöskentelynä. Erilaisten projektien toteuttaminen yhteistyökumppaneiden kanssa.
  Musiikinteoriapedagogi (säveltäminen):
  Säveltämisen ja sävellyttämisen opetuksen toteuttaminen eri ryhmillä harjoitusmusiikkioppilaitoksessa. Erilaisten projektien toteuttaminen yhteistyökumppaneiden kanssa.
  
  Harjoittelujakso on osa opettajan pedagogisia opintoja (60 op).

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  14.09.2020 - 07.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2020 - 13.09.2020

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Petri Antikainen, Jari Salmela, Tanja Karjalainen, Pekka Ahonen, Merja Ponkala

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Opetusharjoittelu 3 2X00CG07-3005 01.09.2020-04.05.2021  3 op  (18MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija hallitsee hyvän harrastajakuoron taiteellisen kehittämisen vaatimat pedagogiset taidot. Lisäksi hän on tutustunut lapsikuoron johtamisen pedagogiikkaan. Opiskelija hahmottaa kuoron pitkän aikavälin kehittämisen pedagogiikkaa.
  Harjoittelujakso on osa opettajan pedagogisia opintoja (60 op).

  Opintojakson sisältö

  - työskentely kuoronjohtoluokan harjoitusinstrumentin kanssa
  - työskentely lapsikuoron kanssa
  - työskentely oman kuoron kanssa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Markus Yli-Jokipii

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kuoronjohto: Harjoittelu vokaaliyhtyeen, kamarikuoro Näsin sekä opiskelijan oman kuoron tai lauluyhtyeen kanssa. Harjoittelu lapsi- ja nuorisokuoron kanssa. Videopalaute.
  Orkesterinjohto: Harjoittelu TAMKin harjoitusorkesterien ja yhteistyökumppaneiden sekä opiskelijan oman orkesterin kanssa. Harjoittelu nuoriso-orkesterin kanssa. Videopalaute

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2020 - 04.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 31.08.2020

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Sisällön jaksotus

  .

•   Opetusharjoittelu 4 2X00CF96-3006 31.08.2020-08.05.2021  4 op  (17MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelijalla on valmiudet opettaa ammatillisen koulutuksen opiskelijaa. Hän tuntee eri oppilaitosmuotojen vaatimukset opettajan työssä ja kykenee toteuttamaan opetustyötä ammattimaisesti työyhteisön jäsenenä opettajan ammattietiikka huomioiden. Hänellä on valmiuksia pedagogiseen kehittämistyöhön.
  
  Harjoittelujakso on osa opettajan pedagogisia opintoja (60 op).

  Opintojakson sisältö

  Opiskelija opettaa ammatillisen II asteen opiskelijaryhmiä periodiluonteisesti. Lisäksi opiskelija tutustuu ohjatusti musiikkialan perustutkinnon sisältöihin ja niiden vaatimuksiin opettajaa kohtaan.
  Opiskelija osallistuu pedagogisen verkoston oppilaitoksessa projektiin ja tuo siihen omaa osaamistaan työyhteisön jäsenenä.
  Opiskelija havainnoi opetusta ohjaavan opettajan laatiman suunnitelman mukaisesti ja reflektoi kokemaansa.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Petri Antikainen

  Kirjallisuus

  Valitaan oppilaskohtaisesti musiikin eri tyylikaudet huomioiden, Etydejä, teknisiä harjoituksia, vapaan säestyksen materiaalia.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opetusharjoittelu D- C- tasoisen oppilaan kanssa. Palautekeskustelut, Assistenttityöskentely.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Opetusnäytteen suullinen arviointi.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 08.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 30.08.2020

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  17MUPE

  Opettaja(t)

  Petri Antikainen, Jari Salmela, Janne Malinen, Sini Vahervuo, Risto Kyrö

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  AHOT.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Pirkanmaan oppilaitosverkosto.

  Tenttien ajankohdat

  Opetusnäyte lukuvuoden aikana..

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  30 x 60 min/ viikossa ( joista 2 on esiintymisiä) + palaute sovitusti.

  Sisällön jaksotus

  Viikoittain koko lukuvuoden ajan.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty: Opiskelija kykenee ohjaamaan D- C-tasoisen oppilaan musiikillisen ja instrumentin hallinnallisen taidon kehitystä ammattimaisella tavalla, huomioiden erillaiset oppimistavat.
  Hylätty: Opiskelijan ohjaus ei ole oppilasta tukevaa, oppilaan soittimen hallintaa varten annettu opastus ei tue oppimista.

•   Opetusharjoittelu 4 2X00DD68-3001 14.09.2020-07.05.2021  8 op  (17MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija hallitsee musiikkiopistotason musiikin perusteiden päättötason ryhmien opettamiseen tarvittavat tiedot ja taidot. Opiskelija kykenee suoriutumaan oppimäärän läpiviemisestä ja suoritusten toteuttamisesta. Opiskelija kykenee käsittelemään oppilaita yksilöllisesti ja valitsemaan keinoja eriyttävään ja oppilaskeskeiseen opetukseen. Hänellä on keinoja vastata opetuksen muuttuviin tarpeisiin opettajan ammattietiikka huomioiden.
  Opiskelija kykenee laatimaan tavoitteellisia ja oppijoille sopivia oppitunteja tai projekteja vaativalla tasolla. Opiskelija kykenee toimimaan myös ammatillisen koulutuksen kentällä asiantuntijaroolissa. Hänellä on valmiuksia toimia erilaisissa toimintaympäristöissä, kehittää niitä ja muokata omaa opetustaan kohteen mukaisesti.
  Opiskelijalla on omaksunut työelämätaitoja, yhteiskunnallisen vaikuttamisen keinoja ja käyttää niitä työhyvinvointia edistävästi. Hän osaa toimia monikulttuurisessa ympäristössä.
  Opiskelija on harjoitellut oppimistilanteiden digitaalista simulointia.
  Harjoittelujakso on osa opettajan pedagogisia opintoja (60 op).

  Opintojakson sisältö

  - oman alan auskultointi ja siihen liittyvä opetusnäyte
  - assistenttityöskentely ammatillisessa koulutuksessa
  - tutustuminen erilaisiin oppimisympäristöihin ja työyhteisöihin sekä niissä tehtävä, projektiluonteinen yhteistyö

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  14.09.2020 - 07.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 13.09.2020

  Opintopisteet

  8 op

  Ryhmä(t)

  17MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Petri Antikainen, Jari Salmela, Pekka Ahonen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Opetusharjoittelu 4 2X00CG09-3005 01.09.2020-04.05.2021  4 op  (17MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa johtaa kuororyhmää vaativissa taiteellisissa tilanteissa. Hän syventää kuoron pitkän aikavälin kehittämisen pedagogisia ja työyhteisötaitojaan. Hän osaa toimia kuoronjohtajana opettajan ammattietiikan huomioiden.
  Harjoittelujakso on osa opettajan pedagogisia opintoja (60 op).

  Opintojakson sisältö

  - työskentely kuoronjohtoluokan harjoitusinstrumentin kanssa
  - työskentely oman kuoron kanssa
  - opetusnäyte

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Markus Yli-Jokipii

  Kirjallisuus

  Sovitaan yhdessä opettajan kanssa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kuoronjohto: Harjoittelu vokaaliyhtyeen, kamarikuoro Näsin ja opiskelijan oman kuoron kanssa. Videopalaute.
  Orkesterinjohto: Harjoittelu TAMKin harjoitusorkestereiden sekä opiskelijan oman orkesterin kanssa. Videopalaute.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Opettaja, vertais- ja itsearviointi

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2020 - 04.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 31.08.2020

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  17MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Osallistuminen opetukseen.

•   Opinnäytetyön suunnittelu 2X00CG19-3005 04.09.2020-07.05.2021  5 op  (18MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee tutkimus- ja kehittämistyön perusteet ja osaa suunnitella työelämälähtöisen opinnäytetyöprojektin.
  Hän osaa:
  - rajata aiheen, määritellä tavoitteet ja valita toteutustavan tarkoituksenmukaisesti
  - aikatauluttaa projektinsa realistisesti
  - hankkia aiheeseen liittyvää tietoa eri lähteistä ja soveltaa sitä projektissa yhdessä muun ammatillisen osaamisensa kanssa
  
  Opinnäytetyö voi sisältää taiteellisen tai muun toiminnallisen osuuden (musiikkiesitys, äänite, pedagoginen projekti, opetusmateriaali tms.) tai se voi olla tutkimus- tai selvitystyyppinen työ.
  
  Opiskelijalla on oppimisen taitoja sekä työyhteisö- innovaatio- ja eettistä osaamista sekä tapauskohtaisesti myös kansainvälistymisosaamista.

  Opintojakson sisältö

  - valmistava seminaari
  - tutkimus- ja kehittämistyön perusteet
  - ohjaukseen osallistuminen
  - opinnäytetyösuunnitelman kirjoittaminen
  - opinnäytetyön toteutuksen käynnistäminen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hannu Pohjannoro

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  04.09.2020 - 07.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 03.09.2020

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  18MUSTE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra, Hannu Pohjannoro, Kalle Elkomaa, Risto Kyrö

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Sisällön jaksotus

  Valmistava seminaari (ryhmäopetus):
  4.9. Hannu Pohjannoro
  11.9. Mirja Kopra
  18.9. Mirja Kopra
  25.9. Risto Kyrö
  9.10. Kalle Elkomaa
  23.10. Kalle Elkomaa, Risto Kyrö & Hannu Pohjannoro.
  Viimeisellä seminaarikerralla kullekin opiskelijalle päätetään opinnäytetyön ohjaaja, jonka kanssa sovitaan opinnäytetyöskentelyn jatkosta.
  Opinnäytetöitä ohjaavat Kalle Elkomaa, Risto Kyrö ja Hannu Pohjannoro.

•   Opinnäytetyön toteutus ja raportointi 2X00CG20-3005 01.09.2020-07.05.2021  10 op  (17MUSTE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toteuttaa ja dokumentoida työelämälähtöisen opinnäytetyöprojektin suunnitellusti joko itsenäisesti tai työryhmän jäsenenä. Hän osaa arvioida projektin tuloksia kriittisesti. Opiskelija osaa raportoida kirjallisesti projektin tavoitteista, toteutuksesta ja tuloksista.
  
  Opiskelijalla on oppimisen taitoja sekä työyhteisö- innovaatio- ja eettistä osaamista sekä tapauskohtaisesti myös kansainvälistymisosaamista.

  Opintojakson sisältö

  - opinnäytetyön toteutuksen saattaminen päätökseen
  - mahdollinen opinnäytetyön tuotos
  - raportin kirjoittaminen
  - opponenttina toimiminen
  - opinnäytetyön esittely ja valmistavat toimenpiteet
  - opinnäytetyön julkaiseminen

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2020 - 07.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.08.2020 - 31.08.2020

  Opintopisteet

  10 op

  Ryhmä(t)

  17MUSTE

  17MUPE

  Paikkoja

  1 - 50

  Opettaja(t)

  Matti Ruippo, Mirja Kopra, Kalle Elkomaa, Hannu Pohjannoro, Risto Kyrö, Musiikki Virtuaalihenkilö

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Orkesteriakatemia 1 2X00FD01-3003 03.09.2020-16.04.2021  4 op  (20MUPE) +-
  Vastuuhenkilön nimi

  Markus Yli-Jokipii

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  03.09.2020 - 16.04.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 16.09.2020

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  20MUPE

  Paikkoja

  6 - 90

  Opettaja(t)

  Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Orkesteriakatemia 2 2X00FH72-3002 03.09.2020-16.04.2021  4 op  (19MUPE) +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  03.09.2020 - 16.04.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 16.09.2020

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  Paikkoja

  6 - 90

  Opettaja(t)

  Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Orkesteriakatemia, yhteiskonsertti Tampere Filharmonian kanssa 2X00FJ63-3001 13.04.2021-16.04.2021  3 op  (17ESTA, ...) +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  13.04.2021 - 16.04.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 12.04.2021

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  17ESTA

  17SAVE

  18MUPE

  17MUPE

  19MUPE

  20MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Pekka Ahonen, Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Orkesterinjohto 1 2X00EU67-3002 31.08.2020-03.05.2021  10 op  (20MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa orkesterin taiteellisena johtajana toimimisen perustaidot. Opiskelija syventyy valintansa mukaan joko sinfoniaorkesteri-, puhallinorkesteri- tai musikaaliohjelmistoon.
  Hänellä on riittävä lyöntitekniikka ja musiikillinen osaaminen selviytyäkseen kohtalaisen vaativista partituureista. Opiskelija hallitsee itsenäisen ja määrätietoisen kapellimestarityön periaatteet sekä osaa kurssiohjelmiston vaatimat harjoitustekniikat. Hän tuntee orkesteriohjelmistoa ja ymmärtää orkesterisoiton psykologisia lainalaisuuksia.
  Opiskelija on edistynyt monipuolisesti eri musiikkityylien hallinnassa sekä niiden edellyttämässä tekniikassa ja tulkinnassa. Opiskelija hallitsee eri musiikkityylejä edustavaa ohjelmistoa siten, että hänellä on edellytykset seuraavan lukuvuoden aikana suorittaa resitaali osana Orkesterinjohto 2-kurssia. Opiskelija kykenee esiintymään julkisessa konsertissa.

  Opintojakson sisältö

  Lyöntitekniikka: Lyöntikaavat, vaihtuvat tahtilajit, vasemman käden hallinta ja johtamisen ilmaisullisuus ja kommunikatiivisuus.
  Kurssiohjelmiston tekninen ja tulkinnallinen omaksuminen ja konsertissa esiintyminen.
  Orkesterin harjoittamisen tekniikat, teosanalyysi ja partituurinsoitto sekä syventyminen 5-8 teoksen kokonaisuuteen sinfoniaorkesteri- ja puhallinorkesteri- tai musikaaliohjelmistosta, joka heijastaa monipuolisesti eri tyylejä ja sisältää muodoltaan ja sävelkieleltään vaativiakin teoksia.
  Tutustuminen sinfonia-, jousi- ja puhallinorkesteriohjelmistoon sekä musikaaliohjelmistoon oman syventymiskohteen ohella.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelija on osallistunut opetukseen ja suorittaa vaaditun edistymisnäytteen. Hylätyssä suorituksessa toinen osa-alueista ei toteudu.

  Lisätiedot

  Opintojakso on mahdollista toteuttaa englannin kielellä.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Markus Yli-Jokipii

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 03.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  03.08.2019 - 01.09.2019

  Opintopisteet

  10 op

  Ryhmä(t)

  20MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Musiikkiakatemia

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Orkesterinjohto 2 2X00EU68-3001 31.08.2020-03.05.2021  10 op  (19MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija on edistynyt monipuolisesti eri musiikkityylien hallinnassa sekä niiden edellyttämässä tekniikassa ja tulkinnassa. Opiskelija jatkaa Orkesterinjohto 1 -opintojaksolla tekemänsä valinnan mukaan syventymistä joko sinfoniaorkesteri-, puhallinorkesteri- tai musikaaliohjelmistoon. Opiskelija hallitsee itsenäisen ja määrätietoisen kapellimestarityön periaatteet sekä osaa kurssiohjelmiston vaatimaa harjoitustekniikkaa. Opiskelija esittää ohjelmistonäytteen julkisessa konsertissa. Opiskelija tuntee orkesteriohjelmistoa ja ymmärtää orkesterisoiton psykologisia lainalaisuuksia.

  Opintojakson sisältö

  Lyöntitekniikka: Lyöntikaavat, vaihtuvat tahtilajit, vasemman käden hallinta ja johtamisen ilmaisullisuus ja kommunikatiivisuus.
  Ohjelmiston tekninen ja tulkinnallinen omaksuminen ja konsertissa esiintyminen.
  Orkesterin harjoittamisen tekniikat, teosanalyysi ja partituurinsoitto sekä syventyminen 5-8 teoksen kokonaisuuteen sinfoniaorkesteri- ja puhallinorkesteri- tai musikaaliohjelmistosta, joka heijastaa monipuolisesti eri tyylejä ja sisältää muodoltaan ja sävelkieleltään vaativiakin teoksia.
  Tutustuminen sinfonia-, jousi- ja puhallinorkesteriohjelmistoon sekä musikaaliohjelmistoon oman syventymiskohteen ohella.
  
  Opiskelija johtaa julkisesti väh. 20 min konserttiohjelman korkeakoulun tarjoaman tai hyväksymän orkesterikokoonpanon kanssa.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa perustaidot johtamistekniikasta, harjoittamisesta ja partituurianalyysistä. Opiskelija kykenee esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmiston. Taiteellinen ja tekninen hallinta on tyydyttävää. Musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on heikkoa.

  Hyvä

  Opiskelija osaa perustaidot johtamistekniikasta, harjoittamisesta ja partituurianalyysistä. Hän osaa harjoittaa orkesteria loogisesti ja tehokkaasti reagoimalla kuulemiinsa asiohin. Opiskelija hallitsee ohjelman teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä. Opiskelijan musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa perustaidot johtamistekniikasta, harjoittamisesta ja partituurianalyysistä.Opiskelija hallitsee ohjelmiston teknisesti ja taiteellisesti. Hän osaa harjoittaa orkesteria loogisesti ja tehokkaasti reagoimalla kuulemiinsa asiohin. Opiskelija osoittaa ohjelman erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi erityistä taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan sointikulttuurin sekä kykenee luomaan hallittuja musiikillisia muotokokonaisuuksia.

  Lisätiedot

  Opintojakso on mahdollista toteuttaa englannin kielellä.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Markus Yli-Jokipii

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 03.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 30.08.2020

  Opintopisteet

  10 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Orkesterinjohto 3 2X00EU69-3001 31.08.2020-03.05.2021  10 op  (18MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osoittaa kehittyvänsä orkesterin taiteellisena johtajana. Hän osaa muokata orkesterikokoonpanon sointia. Opiskelija jatkaa Orkesterinjohto 1 -opintojaksolla tekemänsä valinnan mukaan syventymistä joko sinfoniaorkesteri-, puhallinorkesteri- tai musikaaliohjelmistoon. Hän osaa kuulla ja paikallistaa yksityiskohtia orkesterikokoonpanon soinnista ja muokata niitä harjoitus- ja lyöntitekniikan taidoillaan. Opiskelijalla on sujuva ja ilmaisullinen lyöntitekniikka sekä instrumentin hyvä musiikillinen, psykologinen ja pedagoginen hallinta. Opiskelija pystyy esittämään ohjelmistonäytteen julkisessa konsertissa.

  Opintojakson sisältö

  Lyöntitekniikka: Teknisesti hallittu, ilmaiseva ja kommunikatiivinen elekieli
  Harjoitustekniikka: Eri tapoja harjoittaa orkesteria ja muokata sen sointia ja viritystä. Näkökulmia orkesterin psykologiaan ja pedagogiikkaan.
  Eri tyylilajeja käsittävien teosten analyysi ja partituurinsoitto sekä sovittaminen.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelija on osallistunut opetukseen ja suorittaa vaaditun edistymisnäytteen. Hylätyssä suorituksessa toinen osa-alueista ei toteudu.

  Lisätiedot

  Opintojakso on mahdollista toteuttaa englannin kielellä.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Markus Yli-Jokipii

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 03.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 30.08.2020

  Opintopisteet

  10 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Orkesterinjohto 4 2X00EU70-3001 31.08.2020-03.05.2021  15 op  (19MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia julkisen orkesterikonsertin tai musikaaliesityksen vastuullisena taiteellisena johtajana. Hän osaa tulkita teokset taiteellisesti itsenäisesti ja osoittaa hallitsevansa eri tyylien teosten johtamiseen tarvittavan lyöntitekniikan ja soinninhallinnan sekä teosanalyysin taidot.
  Opiskelija kykenee ottamaan vastuun omasta toiminnastaan sekä johtamaan orkesterikokoonpanon taiteellista kehitystä. Hän kykenee ottamaan vastuuta ryhmän oppimisesta ja opitun jakamisesta sekä toimimaan työyhteisön jäsenenä ja edistämään yhteisön hyvinvointia.

  Opintojakson sisältö

  Vähintään 45 minuutin konserttikokonaisuus korkeakoulun tarjoaman tai hyväksymän orkesterikokoonpanon kanssa. Ohjelmisto käsittää eri tyylikausia ja -lajeja. Lisäksi ohjelmiston tulee sisältää säestystehtävä sekä opiskelijan oma orkesterisovitus.
  
  Lyöntitekniikka: Teknisesti hallittu, ilmaiseva ja kommunikatiivinen elekieli
  Harjoitustekniikka: Eri tapoja harjoittaa orkesteria ja muokata sen sointia ja viritystä. Näkökulmia orkesterin psykologiaan ja pedagogiikkaan.
  Eri tyylilajeja käsittävien teosten analyysi ja partituurinsoitto sekä sovittaminen.
  
  Monipuolinen B-tasoiseen ohjelmistoon tutustuminen ja sen tekninen ja tulkinnallinen omaksuminen sekä konsertissa esiintyminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa ohjelmiston teknisesti. Hän osaa harjoittaa kokoonpanoa tarkoituksenmukaisesti.
  
  Opiskelija kykenee esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmiston. Taiteellinen ja tekninen hallinta on tyydyttävää. Musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on heikkoa.

  Hyvä

  Opiskelija hallitsee ohjelman teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä. Hän osaa harjoittaa kokoonpanoa loogisesti ja tehokkaasti reagoimalla kuulemiinsa asiohin. Opiskelijan musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä.

  Kiitettävä

  Opiskelija hallitsee ohjelman teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä. Hän osaa harjoittaa kokoonpanoa loogisesti ja tehokkaasti reagoimalla kuulemiinsa asiohin. Opiskelijan musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä. Opiskelija osoittaa ohjelman erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi erityistä taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan sointikulttuurin sekä kykenee luomaan hallittuja musiikillisia muotokokonaisuuksia. Opiskelija tulkitsee musiikkia taiteellisena johtajana.

  Lisätiedot

  Opintojakso on mahdollista toteuttaa englannin kielellä.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Markus Yli-Jokipii

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 03.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 30.08.2020

  Opintopisteet

  15 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Pedagoginen harjoittelu 1 2X00ET98-3003 01.09.2020-04.05.2021  5 op  (20MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija hahmottaa verkko-opetuksen mahdollisuuksia musiikinopetuksessa. (1 op)
  Hän tutustuu oman substanssinsa opetukseen liittyviin periaatteisiin ja opetuksessa käytettäviin materiaaleihin praktikum 1 -opinnoissa. (2 op)
  
  Substanssipedagogiikka (2 op):
  Instrumenttipedagogi
  Opiskelijalla on valmiuksia opettaa substanssinsa oppilasta. Hän on perehtynyt substanssiopetukseen liittyviin tekijöihin sekä kykenee havainnoimaan ja reflektoimaan opetusta.
  
  Musiikinteoriapedagogi
  Opiskelijalla on valmiudet toteuttaa tavoitteellisia opetustuokioita musiikin hahmotusopintojen perustason oppijoiden kanssa. Hän osaa laatia johdonmukaisia tuntisuunnitelmia ja reflektoida omaa opetustaan. Hänellä on taitoa toimia ryhmien kanssa ja kollegiaalisesti.
  
  Kuoronjohtaja ja orkesterinjohtaja
  Opiskelija osaa kuoron/orkesterin taiteellisena johtajana toimimisen pedagogiset perustaidot. Hänellä on valmiuksia perustason kuoron/orkesterin kehittämiseen ja hän pystyy havainnoimaan ja reflektoimaan musiikin johtamista ja harjoittamista pedagogisena prosessina. Opiskelija ymmärtää kuoron, klassisen orkesterin ja puhallinorkesterin ja musikaaliohjelmiston harjoittamisen erityispiirteitä.

  Opintojakson sisältö

  Opiskelija perehtyy ohjaavan opettajansa kanssa substanssinsa opetukseen liittyviin teknisiin asioihin ja materiaaleihin sekä opettaa joko yksilöopetusta ja ryhmiä. Ohjaava opettaja on mukana osalla opetuskerroista, antaa palautteen ja reflektoi tilanteita yhdessä opiskelijan kanssa. Opiskelija havainnoi opetusta ohjaavan opettajan laatiman suunnitelman mukaisesti. Lisäksi opiskelija osallistuu praktikum 1-opintoihin ja suorittaa siihen liittyvät tehtävät. Opiskelija havainnoi opetusta ohjaavan opettajan laatiman suunnitelman mukaisesti.
  
  Verkko-opetus
  Verkko-opetuksen mahdollisuudet opetuksessa.
  
  Substanssipedagogiikka:
  
  Musiikinteoriapedagogi:
  Musiikin hahmotusopintojen perustason ryhmien opettaminen pienryhmätyönä. Praktikum 1 - tunnit, joissa käsitellään opetusmateriaaleja, opetukseen liittyvää sidosryhmätyötä, laaditaan opetukseen liittyviä suunnitelmia ja harjoitellaan toiminnallisesti kokonaisvaltaisen ilmiöoppimisen mahdollisuuksia musiikin hahmotusopinnoissa.
  
  Instrumenttipedagogi:
  Oman substanssin opetuksen pääperiaatteet ja niiden soveltaminen opetuksessa.
  
  Kuoronjohtaja ja orkesterinjohtaja:
  Työskentely harjoitusinstrumentin kanssa sekä osallistuminen pedagogiikan ryhmätunneille.
  Eri tasoisten ja eri ikäisten kuorojen, orkesterien ja yhtyeiden harjoitusten havainnointi.
  Laulu- tai soitinpedagogiikan tai Musiikkiteatterin Triple Threat Performer -opetuksen havainnointi.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan riittävä osallistuminen kaikkiin opintojakson osa-alueisiin ja annettujen tehtävien suorittaminen sovitussa aikataulussa. Hylätyssä suorituksessa opiskelijan on täydennettävä osaamistaan vielä jossakin osa-alueessa ohjaavan opettajan määrittelemällä tavalla.

  Lisätiedot

  Opintojakso on osa yleisen opettajan kelpoisuuden tuottavia opettajan pedagogisia opintoja (60 op).

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Petri Antikainen

  Kirjallisuus

  Instrumenttipedagogiikka: sovitaan erikseen, painopisteenä alkeis- ja perustason instrumenttiopetus.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Instrumenttipedagogiikka: Pedagoginen praktikum, joka on luentotyyppinen ainedidaktiikkaan keskittyvä jakso, jossa ohjaava opettaja päättää käytännöt ja toteutustavat.
  Ohjattu havainnointi, jossa opiskelija observoi oman instrumenttinsa alkeistason opetustilanteita ja tutustuu myös muiden instrumenttien vastaavan tasoiseen opetukseen. Havainnointiin kuuluu myös varhaistason oppilaskonserttien seuraaminen.
  Opetusharjoittelu: varhaistason harjoitusoppilaan opettamista, johon kuuluu sovittu määrä ohjaavan opettajan tuntiseurantaa ja palautekeskustelua.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Instrumenttipedagogiikka: osallistuminen ja aktiivisuus Pedagogisen praktikumin luentoihin. Pedagogisen praktikumin ja Ohjatun havainnoinnin kokemusten soveltaminen Opetusharjoitteluun.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2020 - 04.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 31.08.2020

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  20MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Matti Ruippo, Petri Antikainen, Jari Salmela, Janne Malinen, Pekka Ahonen, Tiina Kaukinen, Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Instrumenttipedagogiikka: AHOT

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttiä.

  Sisällön jaksotus

  Instrumenttipedagogiikka: Pedagoginen praktikum -luennot pidetään pääsääntöisesti syyslukukaudella, Opetusharjoittelu kevätkaudella ja Ohjattua havainnointia suositetaan tehtäväksi koko lukuvuoden ajan.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Instrumenttipedagogiikka:
  hyväksytty; Opiskelija on osallistunut ohjaavan opettajan kanssa sovitusti riittävässä määrin Praktikum-luentoihin ja osoittaa oman opettajuutensa kasvua vuorovaikutuksessa oppilaan kanssa.
  hylätty: Opiskelija ei ole osallistunut Pedagogisen praktikumin luentoihin aktiivisesti tai ei ole suorittanut hänelle mahdollisesti annettuja tehtäviä. Opetusharjoittelu ei anna viitteitä oman opettajuuden kasvusta, oppimista edistävää positiivista vuorovaikutusta ei voi havaita.

•   Pedagoginen harjoittelu 2 2X00ET99-3001 01.09.2020-04.05.2021  5 op  (19MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija kykenee laatimaan opetuksen toteuttamissuunnitelman ja toteuttamaan oman substanssinsa perustason opetusta sekä reflektoimaan toimintaansa ammatillisesti. Lisäksi hän osaa havainnoida muiden opetusta ja antaa siitä palautetta.
  
  Instrumenttipedagogi
  Opiskelija kykenee hahmottamaan instrumenttiopetuksen alkeisopetuksen vaatimuksia ja menetelmiä. Hän osaa laatia tavoitteellisia ja oppilaansa kehitystason huomioivia pitkän ajan ja tuntisuunnitelmia.
  
  Musiikinteoriapedagogi (sekä laaja-alainen musiikkipedagogiikka että säveltäminen):
  Opiskelija kykenee valitsemaan sopivia toimintatapoja eri ikäisten oppijoiden ohjaukseen. Hän osaa huomioida oppimisympäristön asettamat vaateet ja eri sidosryhmien kanssa toimimisen. Opiskelija kykenee tavoitteelliseen opetukseen sekä osaa antaa ja saada asianmukaista, rakentavaa palautetta. Hän osaa valita sopivia, tarkoituksenmukaisia ja luovia keinoja opetuksen tavoitteiden saavuttamiseksi sekä reflektoimaan havaintojaan.
  
  Kuoronjohtaja ja orkesterinjohtaja
  Opiskelija kehittää pedagogisia taitojaan ja osaa keskitason kuoron/orkesterin kehittämisen pedagogiikkaa. Opiskelija osaa toimia keskitason aikuiskuoron/harrastajaorkesterin taiteellisena johtajana. Opiskelija kehittää syventymiskohteensa mukaisen ohjelmiston (kuoro, klassinen orkesteri/puhallinorkesteri, musikaaliorkesteri) harjoittamisen erityispiirteitä.

  Opintojakson sisältö

  Opiskelija toteuttaa opetusharjoittelun oman substanssinsa mukaisesti, suorittaa ohjaavan opettajan antamat tehtävät ja osallistuu praktikum 2 -ryhmään. Opiskelija havainnoi opetusta ohjaavan opettajan laatiman suunnitelman mukaisesti ja reflektoi kokemaansa. Opiskelijalla on opetusnäyte yhteistyössä ammatillisen opettajankoulutuksen kanssa.
  
  Instrumenttipedagogi
  Opiskelija opettaa ohjaavan opettajan kanssa laadittavan suunnitelman mukaisesti yhtä perustasoa opiskelevaa oppilasta. Opiskelija havainnoi sekä muita opetusharjoittelijoita että opettajia ja kykenee reflektoimaan kokemaansa.
  
  Musiikinteoriapedagogi:
  Laaja-alainen musiikkipedagogiikka:
  Opetusharjoittelu musiikin hahmotusopintojen perus- ja syventävien opintojen tasoa vastaavissa ryhmissä pienrthmätyöskentelynä lukuvuoden ajan. Opiskelijat vastaavat yhdessä ryhmien oppimistavoitteiden toteutumisesta oppilaitoksen tai muun yhteistyökumppanin vaatimusten mukaisesti
  Säveltäminen:
  Opetusharjoittelu musiikin hahmotusopintojen syventävien opintojen ryhmissä parityöskentelynä lukuvuoden ajan. Opiskelijat vastaavat yhdessä ryhmien oppimistavoitteiden toteutumisesta oppilaitoksen tai muun yhteistyökumppanin vaatimusten mukaisesti.
  
  Kuoronjohtaja ja orkesterinjohtaja
  Seminaarityöskentely. Työskentely harjoitusinstrumentin sekä opiskelijan oman kokoonpanon kanssa. Eri tasoisten ja eri ikäisten kuorojen, orkesterien ja yhtyeiden harjoitusten havainnointi. Laulu- tai soitinpedagogiikan tai Musiikkiteatterin Triple Threat Performer -opetuksen havainnointi.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan riittävä osallistuminen kaikkiin opintojakson osa-alueisiin ja annettujen tehtävien suorittaminen sovitussa aikataulussa. Hylätyssä suorituksessa opiskelijan on täydennettävä osaamistaan vielä jossakin osa-alueessa ohjaavan opettajan tai ammatillisen opettajankoulutuksen opettajan määrittelemällä tavalla.

  Lisätiedot

  Opintojakso on osa yleisen opettajan kelpoisuuden tuottavia opettajan pedagogisia opintoja (60 op).

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Petri Antikainen

  Kirjallisuus

  Instrumenttipedagogiikka: sovitaan erikseen, painopisteenä perustason opetus.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Seminaarityöskentely luokkatunneilla sekä työskentely harjoitusinstrumentin sekä opiskelijan oman kokoonpanon kanssa. Eri tasoisten ja eri ikäisten kuorojen, orkesterien ja yhtyeiden harjoitusten havainnointi. Laulu- tai soitinpedagogiikan tai Musiikkiteatterin Triple Threat Performer -opetuksen havainnointi.
  Instrumenttipedagogiikka:
  Pedagoginen praktikum, joka on luentotyyppinen ainedidaktiikkaan keskittyvä jakso, jossa ohjaava opettaja päättää toimintavat ja käytänteet. Opetusharjoittelu koko lukuvuoden yhden harjoitusoppilaan kanssa, ohjaava opettaja seuraa opetusta ja antaa siitä palautetta sovitussa määrin. Ohjattu havainnointi, jossa opiskelija seuraa oman substanssialueensa, sekä muiden instrumenttien perustason opetusta ja konsertteja.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Instrumenttipedagogiikka: Opetusnäyte 30 min, johon kuuluu opiskelijan itsearviointi, tuntisuunnitelma, lyhyen ja pitkän aikavälin suunnitelma. Näiden arviointia sekä koko lukuvuosityöskentelyn reflektointia.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2020 - 04.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 31.08.2020

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Maiju Kopra, Petri Antikainen, Jari Salmela, Janne Malinen, Pekka Ahonen, Markus Yli-Jokipii, Tiina Kaukinen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Instrumenttipedagogiikka: AHOT

  Tenttien ajankohdat

  Instrumenttipedagogiikka. opetusnäyte kevätlukukaudella.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Instrumenttipedagogiikka: Opetusharjoittelua koko lukuvuosi 2 x 30 min tai 1 x 60 min viikossa + tuntien valmistelu, Osallistuminen Pedagogisen praktikumiin Ohjaavan opettajan kanssa sovitulla aikataululla sekä Ohjatun havainnoinnin toteutus läpi lukuvuoden.

  Sisällön jaksotus

  Instrumenttipedagogiikka: koko lukuvuosi.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Instrumenttipedagogiikka:
  hyväksytty: Opiskelija osoittaa kykenevänsä ohjaamaan oppilasta tuntitilanteessa hyvässä vuorovaikutuksessa musiikin ymmärtämiseen ja instrumentin hallinnan lisäämiseen.
  hylätty: Opiskelija ei osoita pystyvänsä työskentelemään positiivisessa vuorovaikutuksessa oppilaan kanssa, eikä kykene johtamaan oppilaan musiikin ymmärrystä tai instrumentin hallintaa rakentavaan suuntaan.

•   Pedagoginen praktikum 3 2X00CG29-3005 14.09.2020-07.05.2021  2 op  (18MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Instrumenttipedagogiikka: Opiskelija on syventänyt osaamistaan eri vaiheissa olevien ja eri-ikäisten musiikin oppijoiden ohjaajana. Hänen osaamisperustansa riittää valitsemaan sopivia toimintatapoja ja metodeja erilaisten oppijoiden kanssa. Opiskelija osallistuu ja saa omaan työhönsä vaikutteita jostain muusta pedagogiikasta. Hän omaa myös kokemuksia ryhmäopetuksesta.
  
  Musiikinteoriapedagogiikka (laaja-alainen musiikkipedagogiikka): Opiskelija hallitsee musiikkiopiston syvnetävien opintojen ryhmien opettamiseen tarvittavat tiedot ja taidot. Opiskelija kykenee suoriutumaan oppimäärän läpiviemisestä ja arvioinnin toteuttamisesta. Hän kykenee käsittelemään oppilaita yksilöllisesti ja valitsemaan keinoja eriyttävään ja oppilaskeskeiseen opetukseen sekä vastaamaan opetuksen muuttuviin tarpeisiin. Opiskelija luo johdonmukaisesti eteneviä, monipuolisia opetus- ja tuntisuunnitelmia. Hän osaa muuntaa tieteellistä tietoa käytännön periaatteiksi ja osaa käyttää teoreettista ja käsitteellistä tietoa hyväkseen opetustyössä. Opiskelija tunnistaa tiedon tarpeensa ja osaa tehdä relevantteja kysymyksiä. Hänellä on taito hyödyntää kriittistä palautetta.
  
  Opiskelija syventää osaamistaan eri vaiheissa ja eri-ikäisten oppijoiden ohjaajana. Hän tutustuu laajemmin opetuksessa käytettäviin materiaaleihin ja välineisiin. Hän osaa valita omaan opetukseensa sopivimmat käytänteet ja perustella valintansa. Hän on perehtynyt jonkin muun substanssialan tai instrumentin pedagogiikkaan ja osaa reflektoida näkemäänsä omassa työssään.
  
  Musiikinteoriapedagogi (säveltäminen): Opiskelija hallitsee musiikkioppilaitoksen sävellysopintojen opettamiseen tarvittavat tiedot ja taidot. Opiskelija kykenee suoriutumaan oppimäärän läpiviemisestä ja arvioinnin toteuttamisesta. Hän kykenee käsittelemään oppilaita yksilöllisesti ja valitsemaan keinoja eriyttävään ja oppilaskeskeiseen opetukseen sekä vastaamaan opetuksen muuttuviin tarpeisiin. Opiskelija luo johdonmukaisesti eteneviä, monipuolisia opetus- ja tuntisuunnitelmia. Hän osaa muuntaa tieteellistä tietoa käytännön periaatteiksi ja osaa käyttää teoreettista ja käsitteellistä tietoa hyväkseen opetustyössä. Opiskelija tunnistaa tiedon tarpeensa ja osaa tehdä relevantteja kysymyksiä. Hänellä on taito hyödyntää kriittistä palautetta.
  
  Opiskelija syventää osaamistaan eri instrumenttiryhmien oppilaiden sävellyksen opetuksessa. Hän tutustuu laajemmin opetuksessa käytettäviin materiaaleihin ja välineisiin. Hän osaa valita omaan opetukseensa sopivimmat käytänteet ja perustella valintansa. Hän osaa reflektoida näkemäänsä omassa työssään.
  
  Kuoronjohtopedagogiikka: Opiskelija osaa hyvän harrastajakuoron taiteellisen kehittämisen menetelmiä. Opiskelija tutustuu lapsi- ja nuorisokuoron johtamisen pedagogiikkaan. Hän osaa harjoittaa eri tyylikausien teoksia ja valita ohjelmistoa eri tasoisille kuoroille. Opiskelija tutustuu kuoron pitkän aikavälin tavoitteellisen kehittämisen ja suunnittelun taitoihin kuoroyhdistyksissä.

  Opintojakson sisältö

  Instrumenttipedagogiikka ja musiikinteoriapedagogiikka (sekä laaja-alainen musiikkipedagogiikka että säveltäminen): Seminaarityöskentely ohjaavan opettajan ryhmässä. Muun opetuksen seuranta ja reflektointi.
  
  Kuoronjohtopedagogiikka: Seminaarityöskentely kuoronjohtoluokalla.

  ---

  Kirjallisuus

  Sovitaan opettajan kanssa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, demonstraatiot, etätehtävät.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Opiskelija saa palautetta toiminnastaan koko opintojakson ajan. Arvioinnin perustana on osallistuminen opetukseen ja annettujen tehtävien suorittaminen

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  14.09.2020 - 07.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 13.09.2020

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  Opettaja(t)

  Petri Antikainen, Jari Salmela, Tanja Karjalainen, Pekka Ahonen, Mika Väyrynen, Sini Vahervuo

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Sovitaan opettajan kanssa.

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttejä.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähiopetus 1 op, itsenäinen työskentely 1 op

  Sisällön jaksotus

  Sovitaan opettajan kanssa

•   Pedagoginen praktikum 4 2X00CG34-3004 14.09.2020-07.05.2021  2 op  (17MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Instrumenttipedagogiikka: Opiskelijan kykenee laatimaan tavoitteellisia ja oppijoille sopivia oppitunteja tai projekteja vaativalla tasolla niin tiedollisesti kuin taidollisesti. Opiskelijalla on valmius toimia erilaisissa oppimisympäristöissä. Hän osaa toimia opettajana monipuolisesti eri-ikäisten harrastajien parista aina ammatilliseen koulutukseen asti. Opiskelijan professio-identiteetti on vahvistunut opettajana.
  
  Musiikinteoriapedagogiikka (sekä laaja-alainen musiikkipedagogiikka että säveltäminen): Opiskelija kykenee toimimaan ammatillisen koulutuksen kentällä asiantuntijaroolissa. Hänellä on valmiuksia toimia erilaisissa toimintaympäristöissä, kehittää niitä ja muokata omaa opetustaan kohteen mukaisesti. Hän huomioi omassa toiminnassaan myös kestävän kehittämisen periaatteet.
  Opiskelijalla on omaksunut työelämätaitoja, yhteiskunnallisen vaikuttamisen keinoja ja käyttää niitä työhyvinvointia edistävästi. Hän osaa toimia monikulttuurisessa ympäristössä.
  
  Kuoronjohtopedagogiikka: Opiskelija osaa korkeatasoisen kuoron taiteellisen kehittämisen menetelmiä. Opiskelija osaa laatia monipuolisia ohjelmistokokonaisuuksia ja pitkäkestoisia projekteja eri tasoisille ja eri tyylisille kuoroille ja kuoromuodoille. Hän hallitsee eri tyylikausien ohjelmistojen harjoittamisen erityistaitoja. Opiskelija osaa toimia kuoromestarina ooppera- ja orkesterituotannoissa. Opiskelijan oma ammatillinen identiteetti kuoronjohtajana on vahvistunut.

  Opintojakson sisältö

  Seminaarityöskentely ja siihen liittyvien tehtävien suorittaminen.

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  14.09.2020 - 07.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 13.09.2020

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  17MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Petri Antikainen, Jari Salmela, Janne Malinen, Pekka Ahonen, Sini Vahervuo, Risto Kyrö

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Pedagogisen näkemyksen laajentuminen 2X00CG28-3006 02.09.2020-20.05.2021  4 op  (18MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa hyödyntää opetuksessaan tieto- ja viestintätekniikkaa sekä luoda siihen sopivia materiaaleja. Hän kykenee kehittämään, suunnittelemaan, toteuttamaan ja reflektoimaan alaan liittyvän projektin.
  Opiskelija tutustuu musiikin varhaiskasvatukseen ja alkuopetukseen. Hän saa valmiuksia kohdata ko. kentän oppilaita omassa työssään sekä laatimaan eri ikäryhmille oppimistuokioita tai oman alansa oppitunteja.
  Opiskelijalla on valmiuksia toteuttaa laajamuotoisesti opetuksen suunnittelua huomioiden erilaiset oppimisympäristöt.

  Opintojakson sisältö

  Tieto- ja viestintätekniikka musiikinopetuksessa -projekti, musiikin varhais- ja alkeisopetus. Opetuksen suunnittelun syventävä ja laajentava taso sekä erilaisten oppimisympäristöjen huomioiminen työssä.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Matti Ruippo

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2020 - 20.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 01.09.2020

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Matti Ruippo, Maiju Kopra

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Pop- ja jazz-teoria ja säveltapailu 2X00CH87-3005 13.01.2021-12.05.2021  3 op  (18MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija hallitsee afroamerikkalaisen musiikin peruskäsitteistön ja yleisen terminologian. Hän kykenee analysoimaan ja kirjoittamaan tyylinmukaista sointusatsia sointumerkein ja nuotein. Hän on tutustunut improvisoinnin perusteisiin, jazzfraseerauksen periaatteisiin sekä tyylinmukaisten melodialinjojen hallintaan. Opiskelija hallitsee perustonaliteetin sekä jazzmusiikin muunnesäveliä ja muunnesointuja sisältävän tonaliteetin. Opiskelijalla on valmiuksia jazzfraseeraukseen ja esitykseen. Hän on perehtynyt afroamerikkalaisen musiikin rytmiikkaan.

  Opintojakson sisältö

  - kolmi-, neli- sekä laajemmat soinnut
  - tavallisimmat muunnesoinnut
  - tavallisimmat sointuyhdistelmät sekä sointupurkaukset
  - yksinkertaisten melodioiden soinnuttamista tyylinmukaisesti
  - rytmien kolmimuunteisuusharjoituksia
  - tyylinmukaisten melodialinjojen hahmotus ja kirjoittaminen
  - perustonaliteettiin pohjautuvia melodioita laulaen ja kirjoittaen
  - muunnesäveliä ja -sointuja sekä jazzskaaloihin perustuvia melodioita laulaen ja kirjoittaen
  - nelisointuihin perustuvien tonaalisten ja modaalisten sointukulkujen tunnistamista
  - jazzrytmiikan sekä polyrytmiikan harjoittamista lukien ja kirjoittaen

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  13.01.2021 - 12.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 12.01.2021

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  18MUSTE

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Kalle Elkomaa

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Psyykkinen valmentautuminen ja työhyvinvointi 1 2X00ER58-3003 11.09.2020-15.02.2021  2 op  (20MUSTE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tunnistaa ergonomisen työskentelyasennon omassa kehossaan ja käyttää aktiivisesti kehonhuollon keinoja työhyvinvoinnin edistämiseksi. Opiskelijalla on tietoa psyykkisen valmentautumisen perusteista ja hän pystyy soveltamaan niitä käytännön työskentelyssään, mm. esiintymistilanteissa

  Opintojakson sisältö

  - hyvä hengitystekniikka
  - kehon rentous eri asennoissa ja liikkeissä
  - ergonomiset soitto- ja/tai lauluasennot
  - lihastasapainoharjoitukset
  - oman työskentelyasennon analysointi
  - kuulonhuolto
  - itsetuntemuksen kehittäminen
  - mielikuvaharjoitteet
  - tutustuminen psyykisen valmentautumisen menetelmiin

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelija saa palautetta toiminnastaan koko opintojakson ajan. Hän myös reflektoi itse oppimaansa. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan opiskelijan osallistuminen opetukseen ja vaadittavien tehtävien suorittaminen määräajassa.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mirja Kopra

  Kirjallisuus

  Opettajien materiaalit.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, omat harjoitukset, pienryhmätyöskentely

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  11.09.2020 - 15.02.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 10.09.2020

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  20MUSTE

  20MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Sovittava erikseen Mirja Kopran kanssa.

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttejä.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan riittävä läsnäolo ja annettujen tehtävien suorittaminen. Hylätyssä arvioinnissa nämä osuudet tai toinen niistä ei toteudu.

•   Psyykkinen valmentautuminen ja työhyvinvointi 2 2X00FA73-3001 16.11.2020-12.03.2021  2 op  (19MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tunnistaa ergonomisen työskentelyasennon omassa kehossaan ja käyttää aktiivisesti kehonhuollon keinoja työhyvinvoinnin edistämiseksi. Opiskelija on lisännyt tietoaan psyykkisen valmentautumisen perusteista ja hän pystyy soveltamaan niitä käytännön työskentelyssään, mm. opetus- ja esiintymistilanteissa.

  Opintojakson sisältö

  - hyvä hengitystekniikka
  - kehon rentous eri asennoissa ja liikkeissä
  - ergonomiset soitto- ja/tai lauluasennot
  - lihastasapainoharjoitukset
  - oman työskentelyasennon analysointi
  - itsetuntemuksen kehittäminen
  - mielikuvaharjoitteet
  - tutustuminen psyykisen valmentautumisen menetelmiin

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelija saa palautetta toiminnastaan koko opintojakson ajan. Hän myös reflektoi itse oppimaansa. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan opiskelijan osallistuminen opetukseen ja vaadittavien tehtävien suorittaminen määräajassa.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mirja Kopra

  Kirjallisuus

  Opettajien omat materiaalit.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot ja omat harjoitukset, pienryhmätyöskentely.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Opinnolla 80% läsnäolovaade.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  16.11.2020 - 12.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 09.11.2020

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  19MUSTE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra, Fysioterapia Virtuaalihenkilö

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Sovitaan erikseen Mirja Kopran kanssa.

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttejä.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähiopetus 27 tuntia, itsenäinen työskentely 27 tuntia.

  Sisällön jaksotus

  21.9. klo 14.30-16 Paneeli: Muusikon työssäjaksaminen Tampere-talo
  16.11. klo 13-16 Kuulonhuolto Värjärinsali
  11.1. klo 13-16 Viisas harjoittelu Värjärinsali
  15.2. klo 13-16 Minnan metodit Värjärinsali
  Lisäksi kolme luentokertaa myöhemmin kevätlukukaudella.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan osallistuminen lähiopetukseen ja vaadittavien tehtävien suorittaminen. Hylätyssä suorituksessa toinen tai molemmat osa-alueet eivät toteudu.

•   Pääinstrumentti B3 2X00DA18-3002 14.09.2020-07.05.2021  8 op  (17MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija pystyy tulkitsemaan sävellyksiä tyylinmukaisesti kokonaisuuden halliten. Hän pystyy valmistamaan C-tasoisen sävellyksen lyhyessä ajassa teknisesti ja tulkinnallisesti esityskuntoon. Opintojakso saattaa sisältää instrumenttikohtaisesti myös muita osioita. Nämä osiot on määritelty Tampereen ammattikorkeakoulun musiikin koulutuksen instrumenttiopintojen suoritusvaatimuksissa.

  Opintojakson sisältö

  - omaksumistehtävä
  - instrumenttikohtaiset muut valmistettavat kappaleet.
  - orkesterisoittimilla orkesteristemmat ja mahdolliset transponoinnit

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  14.09.2020 - 07.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  03.06.2020 - 13.09.2020

  Opintopisteet

  8 op

  Ryhmä(t)

  17MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Petri Antikainen, Hanna Hurskainen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Pääinstrumentti B3 2X00CI49-3007 31.08.2020-07.05.2021  9 op  (16MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija pystyy tulkitsemaan sävellyksiä tyylin-
  mukaisesti kokonaisuuden halliten. Hän pystyy valmistamaan soitettavan, C-tasoisen sävellyksen lyhyessä ajassa teknisesti ja tulkinnallisesti esityskuntoon. Opintojakso saattaa sisältää instrumenttikohtaisesti myös
  muita osioita. Nämä osiot on määritelty Tampereen ammattikorkeakoulun musiikin koulutuksen instrumenttiopintojen suoritusvaatimuksissa.

  Esitietovaatimukset

  Pääinstrumentti B2

  Opintojakson sisältö

  Omaksumistehtävä sekä instrumenttikohtaiset muut valmistettavat kappaleet.
  Orkesterisoittimilla orkesteristemmat sekä mahdolliset transponoinnit

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pekka Ahonen

  Kirjallisuus

  Instrumenttikohtaiset tehtävät kurssisuoritusvaatimusten mukaisesti.
  Sovitaan opettajan kanssa lukukauden alussa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Lähiopetus, ryhmätunnit, konsertit

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Lautakunta arvioi omaksumistehtävän, prima vistan sekä muut valmistellut tehtävät asteikolla 0-5.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 07.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 30.08.2020

  Opintopisteet

  9 op

  Ryhmä(t)

  16MUPE

  16TEMU

  16ESTA

  Paikkoja

  1 - 50

  Opettaja(t)

  Petri Antikainen, Pekka Ahonen, Sirkka-Liisa Kaakinen-Pilch, Hanna Hurskainen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  AHOT

  Tenttien ajankohdat

  Erikseen sovittava kurssisuorituspäivä lukukauden aikana.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähiopetustunnit, ryhmätunnit, opiskelijan oma päivittäinen itsenäinen työ, konsertit

  Sisällön jaksotus

  Sisältö jaksottuu tasaisesti lukukauden ajalle.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija kykenee esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmiston.
  Taiteellinen ja tekninen hallinta on tyydyttävää. Sointikulttuuri ei ole riittävän monipuolinen.musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on heikkoa.

  Hyvä

  Opiskelija hallitsee ohjelman teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä.Opiskelijan sointikulttuuri on kohtalaisen rikas ja musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä.

  Kiitettävä

  Opiskelija osoittaa ohjelman erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä.Opiskelija on omaksunut rikkaan sointikulttuurin sekä kykenee luomaan hallittuja musiikillisia muotokokonaisuuksia.

•   Resitaali 1 2X00ER61-3001 31.08.2020-07.05.2021  15 op  (17MUSTE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Musiikkipeadgogi:
  Opiskelija hallitsee määriteltyä tavoitetasoa edustavien oman instrumenttinsa sekä kamarimusiikkiteosten soittamisen tai laulamisen. Musiikkityylien tuntemukseen perustuva taiteellinen ilmaisu ja laajojen muotokokonaisuuksien hallinta on kehittynyt Resitaali 1:n edellyttämälle tasolle. Opiskelija osaa hyödyntää ammatti- ja tutkimusjulkaisuja sekä musiikin hahmottamistaitojaan instrumenttiosaamisen kehittämisessä.
  
  Musiikkiteatteri:
  Opiskelija hallitsee määriteltyä tavoitetasoa edustavien kappaleiden esittämisen. Musiikkityylien tuntemukseen perustuva taiteellinen ilmaisu, musiikillisten kokonaisuuksien sekä lauluinstrumentin hallinta on kehittynyt resitaali 1:n edellyttämälle tasolle. Opiskelija kykenee työskentelemään ja esiintymään yhtyeen solistina. Opiskelija on syventänyt monipuolisesti tuntemustaan vaadituista musiikkityyleistä, jotka edustavat eri aikakausia. Hän osaa hyödyntää ammatti- ja tutkimusjulkaisuja sekä musiikin hahmottamistaitojaan.

  Opintojakson sisältö

  Musiikkipedagogi:
  Tavoitetasoa edustavan ohjelmiston soitto- tai laulutekninen ja ilmaisullinen hallinta sisältäen ergonomiaan liittyvää osaamista sekä vuorovaikutustaitoja yleisön ja tarvittaessa säestäjän ja/tai kamarimusiikkikokoonpanon kanssa. Resitaali on julkinen konsertti, joka sisältää myös kamarimusiikkiosuuden.
  
  Musiikkiteatteri:
  Tavoitetasoa edustavan ohjelmiston laulutekninen ja ilmaisullinen hallinta sisältäen ergonomiaan liittyvää osaamista sekä vuorovaikutustaitoja yleisön ja tarvittaessa säestäjän ja/tai yhtyeen kanssa. Resitaali on julkinen konsertti.
  
  Tarkempi ohjeistus Tampereen ammattikorkeakoulun musiikin tutkinto-ohjelman instrumenttiopintojen suoritusvaatimuksissa.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija kykenee esittämään henkilökohtaisessa opintosuunnitelmassa määritellyn osaamistason ohjelmiston. Taiteellinen ja tekninen hallinta on tyydyttävää ja kehittyvässä vaiheessa. Sointikulttuuri on rajoittunut ja musiikillisten kokonaisuuksien hallinta tyydyttävää.

  Hyvä

  Opiskelija hallitsee henkilökohtaisessa opintosuunnitelmassa määritellyn osaamistasoa edustavan ohjelman teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä.
  
  Opiskelijan sointikulttuuri on monipuolinen ja musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä.

  Kiitettävä

  Opiskelija hallitsee henkilökohtaisessa opintosuunnitelmassa määritellyn osaamistasoa edustavan ohjelman teknisesti ja taiteellisesti korkeatasoisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä monipuolisesti.
  
  Opiskelijan sointikulttuuri on rikas ja musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on kiitettävää.

  Lisätiedot

  Opintojakso on mahdollista toteuttaa englannin kielellä.

  ---

  Kirjallisuus

  Musiikkiteatteri:
  Ohjelmistosta sovitaan opettajan kanssa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Musiikkiteatteri:
  Yksilöopetus sekä mestarikurssit. Ryhmäopetusta mahdollisuuksien mukaan.
  Keskeiseen musiikkiteatteriohjelmistoon ja rytmimusiikin eri tyylilajeihin ja näiden tunnusomaisiin tyylipiirteisiin tutustuminen ja omaksuminen ja konsertin valmistaminen.
  Musiikkipedagogit:
  Yksilöopetus sekä mestarikurssit, ryhmäopetus sekä oma itsenäinen työ.
  Keskeiseen opetusmateriaaliin sekä tyylilajeihin tutustuminen sekä niiden omaksuminen ja hallinta.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Musiikkiteatteri:
  Osallistuminen opetukseen ja järjestetyille mestarikursseille sekä konsertteihin. Esiintyminen syyslukukaudella konsertissa, josta saadaan kirjallinen palaute. Resitaali 1 suoritus on konsertti, jossa opiskelija esittää 8 kappaletta valituista tyylilajeista. Tarkempi ohjeistus ohjelmistoon ja tutkinto-ohjelmaan löytyy TAMKin INTRAsta ja omalta instrumenttiopettajalta tai vastuu opettajalta.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 07.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 30.08.2020

  Opintopisteet

  15 op

  Ryhmä(t)

  17MUSTE

  17MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Petri Antikainen, Jari Salmela, Pekka Ahonen, Hanna Hurskainen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ole yhteydessä omaan opettajaasi lukukauden alussa.

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  AHOT

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Musiikkiteatteri:
  Konsertit ja esiintymiset.

  Tenttien ajankohdat

  Musiikkiteatteri:
  Sovitaan erikseen vastaavan opettajan kanssa.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Musiikkiteatteri:
  Vaatii sitoutumista ja säännöllistä osallistumista opetukseen, sekä säännöllistä henkilökohtaista harjoittelua. Osallistuminen konsertteihin ja mestarikursseihin kuuluu opetukseen.

  Sisällön jaksotus

  Musiikkiteatteri:
  Opetus jatkuu tasaisesti läpi lukuvuoden. Produktioviikoilla syksy 46, 47 ja 51 ja kevät 12-14 ei ole opetusta.

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Kurssisuoritus on hylätty. Tekemisessä on merkittäviä puutteita.

  Tyydyttävä

  Opiskelija kykenee esittämään henkilökohtaisessa opintosuunnitelmassa määritellyn osaamistason ohjelmiston. Taiteellinen ja tekninen hallinta on tyydyttävää ja kehittyvässä vaiheessa. Sointikulttuuri on rajoittunut ja musiikillisten kokonaisuuksien hallinta tyydyttävää.

  Hyvä

  Opiskelija hallitsee henkilökohtaisessa opintosuunnitelmassa määritellyn osaamistasoa edustavan ohjelman teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä.
  Opiskelijan sointikulttuuri on monipuolinen ja musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä.

  Kiitettävä

  Opiskelija hallitsee henkilökohtaisessa opintosuunnitelmassa määritellyn osaamistasoa edustavan ohjelman teknisesti ja taiteellisesti korkeatasoisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä monipuolisesti.
  Opiskelijan sointikulttuuri on rikas ja musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on kiitettävää.

•   Resitaali B 2X00CY13-3001 01.09.2020-04.05.2021  14 op  (17MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia julkisen kuorokonsertin vastuullisena taiteellisena johtajana. Hän osaa tulkita teokset taiteellisesti itsenäisesti ja osoittaa hallitsevansa eri tyylikausien vaativien kuoroteosten johtamiseen tarvittavan lyöntitekniikan, instrumentin soinninhallinnan sekä teosanalyysin taidot.
  Opiskelija kykenee ottamaan vastuun omasta toiminnastaan sekä johtamaan kuoron taiteellista kehitystä. Hän kykenee ottamaan vastuuta ryhmän oppimisesta ja opitun jakamisesta sekä toimimaan työyhteisön jäsenenä ja edistämään yhteisön hyvinvointia.

  Esitietovaatimukset

  Kuoronjohto B1

  Opintojakson sisältö

  Vähintään 45 minuutin konserttikokonaisuus, jossa on mukana on opiskelijan oma kuoro tai kuoroja sekä oppilaitoksen hyväksymä korkeatasoinen kuoro. Ohjelman tulee kattaa renessanssin, barokin ja romantiikan tyylikaudet ja siihen tulee sisältyä 1-2 vaativampaa, vuoden 1960 jälkeen sävellettyä teosta. Vähintään yhden teoksen on oltava soitinsäestyksellinen.
  
  Lyöntitekniikka: teknisesti hallittu, ilmaiseva ja kommunikatiivinen elekieli
  Harjoitustekniikka: Eri tapoja harjoittaa kuoroa, ohjata äänenkäyttöä, muokata kuoron sointia ja viritystä sekä näkökulmia kuoron psykologiaan ja pedagogiikkaan.
  Eri tyylikausien kuoroteoksen analyysi ja partituurinsoitto.
  Kuoron, myös oman vakinaisen kuoron, harjoittaminen ja johtaminen
  
  Monipuolinen kuoronjohdon B-tasoiseen ohjelmistoon tutustuminen ja sen tekninen ja tulkinnallinen omaksuminen sekä konsertissa esiintyminen.

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2020 - 04.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.08.2020 - 31.08.2020

  Opintopisteet

  14 op

  Ryhmä(t)

  17MUPE

  Opettaja(t)

  Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Resitaali B 2X00CH92-3003 30.08.2020-07.05.2021  8 op  (16MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia julkisen kuorokonsertin vastuullisena taiteellisena johtajana. Hän osaa tulkita teokset taiteellisesti itsenäisesti ja osoittaa hallitsevansa vaativien kuoroteosten johtamiseen tarvittavan lyöntitekniikan, instrumentin soinninhallinnan sekä teosanalyysin taidot.
  Opiskelija kykenee ottamaan vastuun omasta toiminnastaan ja sen seurauksista sekä osaa ottaa erilaiset toimijat huomioon työskentelyssään. Hän kykenee ottamaan vastuuta ryhmän oppimisesta ja opitun jakamisesta sekä toimimaan työyhteisön jäsenenä ja edistämään yhteisön hyvinvointia.

  Opintojakson sisältö

  Vähintään 45 minuutin konserttikokonaisuus, jossa on mukana on opiskelijan oma kuoro tai kuoroja sekä oppilaitoksen hyväksymä korkeatasoinen kuoro. Ohjelman tulee kattaa renessanssin, barokin ja romantiikan tyylikaudet ja siihen tulee sisältyä 1-2 vaativampaa, vuoden 1960 jälkeen sävellettyä teosta. Yhden teoksen on oltava soitinsäestyksellinen.

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Kirjallisuus

  Musiikkiteatteri:
  Ohjelmistosta sovitaan opettajan kanssa
  Musiikkipedagogi
  B-kurssitasoisesta ohjelmistosta sovitaan opettajan kanssa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Musiikkiteatteri
  Yksilöopetus sekä mestarikurssit. Ryhmäopetusta mahdollisuuksien mukaan.
  Resitaali B jakaantuu kahteen osaan, tekniseen ja taiteelliseen.
  Musiikkipedagogi
  Yksilöopetus sekä mestarikurssit. Ryhmäopetusta mahdollisuuksien mukaan.
  Resitaali B esitetään yhtenä konserttikokonaisuutena ja tilaisuuteen on tilojen mahdollistaessa yleisöllä vapaa pääsy.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Musiikkiteatteri:
  Osallistuminen opetukseen ja järjestetyille mestarikursseille sekä konsertteihin. Esiintyminen syyslukukaudella konsertissa, josta saadaan kirjallinen palaute. Tarkempi ohjeistus ohjelmistoon ja tutkinto-ohjelmaan löytyy TAMKin INTRAsta ja omalta instrumenttiopettajalta tai vastuu opettajalta.
  Musiikkipedagogi
  Osallistuminen opetukseen ja konserttitoimintaan.
  Resitaalikonsertti arvioidaan numeraalisesti ja opiskelija saa suullisen palautteen.
  Lautakunnan koostumus on Pj, sekä kaksi substanssiasiantuntijaa.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  30.08.2020 - 07.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  31.07.2020 - 29.08.2020

  Opintopisteet

  8 op

  Ryhmä(t)

  16MUPE

  16TEMU

  16ESTA

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Petri Antikainen, Jari Salmela, Pekka Ahonen, Hanna Hurskainen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Musiikkiteatterin tarkat tutkintovaatimukset ja arviointikriteerit löytyvät TAMKin sivuilta; nämä ovat saatavilla myös omalta ja vastaavalta opettajalta (Hanna Hurskainen).
  Musiikkipedagogin tutkintovaatimukset ovat instrumenttikohtaisia ja paras asiantuntija niissä on oma instrumenttiopettaja.

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  AHOT

  Tenttien ajankohdat

  Sovitaan erikseen vastaavan opettajan kanssa

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Musiikkiteatteri:
  Vaatii sitoutumista ja säännöllistä osallistumista opetukseen, sekä säännöllistä henkilökohtaista harjoittelua. Osallistuminen konsertteihin ja mestarikursseihin kuuluu opetukseen.
  
  Musiikkipedagogi
  Päivittäinen säännöllinen , tavoitteellinen työskentely sisältäen oppituntiaktiivisuuden sekä opiskelijan oman harjoittelun.
  Osallistuminen konsertteihin sekä mestarikursseihin kuuluu opetukseen.

  Sisällön jaksotus

  Musiikkiteatteri:
  Opetus jatkuu tasaisesti läpi lukuvuoden. Produktioviikoilla syksy 46, 47 ja 51 ja kevät 12-14 ei ole opetusta.
  Musiikkipedagogi
  Opetus jakaantuu tasaisesti läpi lukuvuoden. Ainoastaan erikseen ilmoitettavilla produktioviikoilla ei ole yksilöopetusta, jos produktiotoiminta kuuluu opiskelijan opintoi-ohjelmaan.

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Musiikkipedagogi
  Opiskelija ei kykene esiintymään riittävällä tasolla ohjelmistoon ja konserttitilanteeseen nähden.

  Tyydyttävä

  Musiikkipedagogi
  Opiskelija selviää konserttitilanteessa esitettävien teosten soittamisesta tai laulamisesta, mutta kokonaisuus ei ole vielä ammattitasolla.

  Hyvä

  Musiikkipedagogi
  Opiskelija esittää resitaaliohjelmiston pääsääntöisesti tyylinmukaisesti ja teknisesti moitteettomasti, mutta personaaliset ja sävykkäät tulkinnat eivät vielä ole täysin todettavissa.

  Kiitettävä

  Musiikkipedagogi
  Opiskelijan konserttiesiintyminen siihen liittyvien sävyjen ja persoonallisen tulkinnan osalta on nautittavaa ja todettavissa myös teknillisessä ja tyylillisessä mielessä.

•   Resitaali B 2X00CH92-3004 30.08.2020-07.05.2021  8 op  (16MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia julkisen kuorokonsertin vastuullisena taiteellisena johtajana. Hän osaa tulkita teokset taiteellisesti itsenäisesti ja osoittaa hallitsevansa vaativien kuoroteosten johtamiseen tarvittavan lyöntitekniikan, instrumentin soinninhallinnan sekä teosanalyysin taidot.
  Opiskelija kykenee ottamaan vastuun omasta toiminnastaan ja sen seurauksista sekä osaa ottaa erilaiset toimijat huomioon työskentelyssään. Hän kykenee ottamaan vastuuta ryhmän oppimisesta ja opitun jakamisesta sekä toimimaan työyhteisön jäsenenä ja edistämään yhteisön hyvinvointia.

  Opintojakson sisältö

  Vähintään 45 minuutin konserttikokonaisuus, jossa on mukana on opiskelijan oma kuoro tai kuoroja sekä oppilaitoksen hyväksymä korkeatasoinen kuoro. Ohjelman tulee kattaa renessanssin, barokin ja romantiikan tyylikaudet ja siihen tulee sisältyä 1-2 vaativampaa, vuoden 1960 jälkeen sävellettyä teosta. Yhden teoksen on oltava soitinsäestyksellinen.

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  30.08.2020 - 07.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 29.08.2020

  Opintopisteet

  8 op

  Ryhmä(t)

  16MUPE

  16TEMU

  16ESTA

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Petri Antikainen, Jari Salmela, Pekka Ahonen, Hanna Hurskainen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Musiikkiteatterin tutkintovaatimukset ja arviointikriteerit löytyvät TAMKin sivuilta; nämä ovat saatavilla myös vastaavalta opettajalta (Hanna Hurskainen).

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Resitaali B 2X00CF70-3007 14.09.2020-07.05.2021  8 op  (17MUSTE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelijalla on taidot suoriutua B-tasoisista teoksista konserttitilanteessa. Hän kykenee itsenäiseen taiteelliseen ilmaisuun ja laajojen muotokokonaisuuksien hallintaan. Opiskelija pystyy hyödyntämään ammattikirjallisuutta, tutkimusjulkaisuja ja musiikin hahmottamisen, historian ja kirjoittamisen taitojaan instrumenttiosaamisen kehittämisessä. Opiskelija on omaksunut reflektoinnin taidon eli kyvyn tarkastella omaa työtään analyyttisesti. Opiskelijalla on riittävä instrumenttiosaaminen muusikon tai musiikkipedagogin työssä toimimiseen ja jatko-opintoihin.

  Opintojakson sisältö

  B-tasoisen ohjelmiston soittotekninen ja sisällöllinen hallinta.

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hanna Hurskainen

  Kirjallisuus

  Sovitaan opiskelijakohtaisesti lukuvuoden aikana.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Henkilökohtainen opetus, ryhmäopetus, itsenäinen harjoittelu ja työstäminen, harjoitukset säestäjän kanssa (instrumentista riippuen)

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Arviointilautakunta arvioi musiikkiesityksen numeraalisesti sekä antaa siitä suullisen palautteen. Arvioinnin perusteet kirjataan ja arkistoidaan opintotoimistoon.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  14.09.2020 - 07.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  13.06.2020 - 13.09.2020

  Opintopisteet

  8 op

  Ryhmä(t)

  17MUSTE

  Paikkoja

  1 - 50

  Opettaja(t)

  Petri Antikainen, Hanna Hurskainen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  AHOT

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Mahdolliset konsertti- ja esiintymistilanteet.

  Tenttien ajankohdat

  Erikseen lukuvuoden aikana sovittavina ajankohtina.

  KV yhteydet

  Mahdolliset mestarikurssit, kansainvälinen materiaali ja esim. osallistuminen etäopetukseen tietoverkon välityksellä (ulkomaiset opettajat).

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opinto-oikeuspäätöksen mukainen instrumenttiopetus, ryhmäopetustilanteet, oma harjoittelu sekä konserttiesiintymiset.

  Sisällön jaksotus

  Sisältö jaksotetaan tasaisesti lukuvuoden ajalle.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija kykenee esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmiston.Opiskelija esittää teokset taiteellisesti ja teknisesti tyydyttävällä tavalla. Musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on heikkoa.Sointikulttuuri ei ole riittävän monipuolinen.

  Hyvä

  Opiskelija hallitsee ohjelman sekä teknisesti että taiteellisesti ja tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä.
  Sointikulttuuri on kohtalaisen rikas, ja musiikillisten kokonaisuuksien hallinta hyvä. Opiskelija hallitsee hyvin teosten muodot sekä tekniset haasteet.

  Kiitettävä

  Opiskelija osoittaa ohjelman erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Hän on omaksunut rikkaan sointikulttuurin, tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä sekä kykenee luomaan hallittuja musiikillisia muotokokonaisuuksia.

•   Ruotsi, lähtötaso VRUOTSI-8-3044 28.08.2020-28.08.2020  (20MUSTE, ...) +-
  Opetuskielet

  Ajoitus

  28.08.2020 - 28.08.2020

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2018 - 26.08.2020

  Ryhmä(t)

  20MUSTE

  20MUPE

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Henri Annala

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

•   Ruotsi, lähtötaso VR00DQ82-3001 18.08.2020-05.09.2020  (20RESTO, ...) +-
  Vastuuhenkilön nimi

  Satu Kylmälä

  Opetuskielet

  Ajoitus

  18.08.2020 - 05.09.2020

  Ilmoittautumisaika

  06.04.2020 - 17.08.2020

  Ryhmä(t)

  20RESTO

  20MRESTO

  Opettaja(t)

  Henri Annala

  Vastuuyksikkö

  Restonomi

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Soitinnus 2X00CH95-3007 01.09.2020-23.02.2021  4 op  (18MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee orkesterimusiikissa käytetyt soittimet ja notaatiokäytännöt ja osaa kirjoittaa musiikkia sinfoniaorkesterille. Opiskelija osaa syventää soitinnustaitoaan partituureja ja orkestraatiokirjallisuutta tutkimalla.

  Opintojakson sisältö

  - soitinnusharjoituksia sinfoniaorkesterille
  - partituuri- ja kuunteluanalyysia
  - kirjallisuutta

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hannu Pohjannoro

  Kirjallisuus

  Ilmoitetaan kurssin yhteydessä.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ryhmäopetus, harjoitustehtävät, itsenäinen työskentely.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2020 - 23.02.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 31.08.2020

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  Paikkoja

  6 - 25

  Opettaja(t)

  Paavo Korpijaakko

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  AHOT tai muu vastaavan opettajan kanssa sovittava menettely.

  Tenttien ajankohdat

  Tehtävät palautetaan arvioitaviksi viimeisellä opetuskerralla.
  Uusinnasta tai arvosanan korottamisesesta sovitaan vastaavan opettajan kanssa (Hannu Pohjannoro).

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Harjoitustehtävät noudattavat yksioikoisesti perusratkaisuja eivätkä kaikilta osin ota huomioon soitinten ominaisuuksia. Esitysmerkinnät ovat puutteellisia.

  Hyvä

  Harjoitustehtävät osoittavat tyylinmukaisten soitinnusratkaisujen tuntemusta. Esitysmerkinnöissä ei ole merkittäviä puutteita ja nuottikuva on selkeä.

  Kiitettävä

  Harjoitustehtävät osoittavat tyylinmukaisten soitinnusratkaisujen monipuolista hallintaa. Esitysmerkinnät ovat asianmukaiset ja nuottikuva on viimeistelty.

•   Sovitus 2X00DJ39-3002 31.08.2020-07.12.2020  5 op  (18MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee eri soitinten ja lauluäänen ominaisuuksia sekä niille kirjoittamisen käytäntöjä. Opiskelija tuntee sovittamisen periaatteita ja käytäntöjä ja osaa soveltaa niitä musiikkia kirjoittaessaan.

  Opintojakson sisältö

  - yleisesti käytössä olevien soittimien ominaisuudet ja niille kirjoittamisen käytännöt
  - sovitusharjoituksia yhtyeille ja kuorolle
  - kirjallisuutta opettajan harkinnan mukaan

  Lisätiedot

  Opintojakson toteutuksilla voi olla suuntautumispolkukohtaisia painotuksia

  ---

  Kirjallisuus

  Sovitaan opettajan kanssa ensimmäisellä kerralla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Etäopetus ma klo 14-16, vaaditaan tietokone ja siihen sopiva nuotinnosohjelma.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Tehtävät suoritettava hyväksytysti.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 07.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 30.08.2020

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  18MUSTE

  Paikkoja

  6 - 11

  Opettaja(t)

  Kalle Elkomaa

  Lisätietoja opiskelijoille

  Nuottitiedostot toimitetaan tarkastettaviksi pdf- muodossa sekä mahdollisesti äänitallenteina.

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Vastaavantasoinen suoritus tai näyttö TAMKin ohjeistuksen mukaisesti.

  Tenttien ajankohdat

  Ei erillistä tenttiä, tehtävät suoritetaan opintojakson aikana.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Ryhmätunnit 10 x 120 min sekä omakohtainen tehtävien teko.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Tehtävät suoritettava hyväksytysti opettajan ohjeistuksen mukaan.

•   Säestyssoitin musiikkipedagogin työvälineenä 2X00ER46-3002 31.08.2020-07.05.2021  5 op  (20MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelijalla on sellaiset säestyssoittimen soittamisen ja vapaan säestyksen perusvalmiudet, että hän pystyy toimimaan musiikkipedagogin työhön sisältyvissä säestystehtävissä. Kitaraa ja harmonikkaa pääinstrumenttinaan soittavilla on mahdollisuus opiskella opintojakso omalla pääinstrumentillaan. Muuta soitinta tai laulua pääinstrumenttina opiskelevilla instrumenttina on piano
  
  Jos opiskelijalla on aiemmin hankittua vapaan säestyksen osaamista, hänellä on mahdollisuus antaa siitä näyttö. Näytön perusteella opiskelija voi saada omasta lähtötasostaan etenevää vapaan säestyksen opetusta. Tällöin vapaan säestyksen opinnot kirjataan suorituksena tämän opintojakson tilalle.

  Esitietovaatimukset

  Ei esitietovaatimusia

  Opintojakson sisältö

  säestyssoittimen soittamisen perustekniikka
  - tutustuminen klassisen musiikin soittamiseen
  - tutustuminen nuoteista säestämiseen
  - vapautuminen nuottikuvaan sidotusta soittamisesta
  - säestäminen reaalisointumerkeistä
  - yksinkertaisen melodian soinnuttaminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija on edistynyt instrumentin hallinnan perusteissa. Taidon hyödyntäminen pedagogisessa työssä jää vajavaiseksi.

  Hyvä

  Opiskelija on edistynyt lähtötasoonsa nähden hyvin. Opiskelija pystyy hyödyntämään säestyssoitinta pedagogin työssään.

  Kiitettävä

  Opiskelija on saavuttanut lähtötasoonsa nähden erinomaista edistymistä instrumentin hallinnassa. Opiskelija kykenee ilmaisemaan musiikin eri tyylejä vapautuneella soittimen hallinnalla.

  Lisätiedot

  Opintojakso on mahdollista toteuttaa englannin kielellä.

  ---

  Kirjallisuus

  Valitaan opiskelijakohtaisesti opiskelijan lähtötason mukaan Päämääränä on kehittää opiskelijan taitoja pianon hyödyntämiseen sivuinstrumenttina oman muusikon ja pedagogin työnsä tukena. Materiaalina käytetään teknisiä harjoituksia, pianomusiikkia monipuolisesti eri tyylikausilta, vapaan säestyksen materiaaleja sekä oman pääinstrumentin säestysten harjoittamista.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Yksilöopetus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Arviointi perustuu aktiivisuuteen kontaktiopetuksessa ja henkilökohtaisessa harjoittelussa, sekä lukuvuoden aikana saavutettujen taitojen hallintaan kunkin opiskelijan lähtötaso huomioon ottaen.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 07.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 07.05.2021

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  20MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Jari Salmela, Janne Malinen, Pekka Ahonen

  Lisätietoja opiskelijoille

  ---

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  AHOT

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttejä.

  KV yhteydet

  --

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kontaktiopetusta 30 min/viikko, omaa harjoittelua opiskelijan omien aikaresurssien puitteissa..

  Sisällön jaksotus

  Opiskelijalähtöisesti.

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Opiskelija ei ole osallistunut kontaktiopetukseen riittävässä määrin, eikä ole edistynyt säestysinstrumentin opiskelussa lainkaan.Valmiuksia pianon hyödyntämiseen omassa muusikon ja pedagogin työssä ei ole..

  Tyydyttävä

  Opiskelija on jossain määrin saavuttanut edistymistä, mutta taitojen hyödyntäminen käytännön pedagogisessa työssä ja muusikkona on vielä vaikeaa. Opiskelija on kuitenkin saanut tietoa ja ymmärrystä taitojen kehittämiseen jatkossa oman työskentelyn kautta.

  Hyvä

  Opiskelija on editynyt kohtuullisesti pianonsoitossa ja kykenee riittävässä määrin hyödyntämään instrumenttia omassa toiminnassaan.muusikkona ja pedagogina. Soitossa on sävyjen hallintaa.ja eri tyylt välittyvät tulkinnoissa.

  Kiitettävä

  Opiskelija on osoittanut merkittävää edistymistä pianonsoiton hallinnassa ja kykenee hyödyntämään instrumenttia muusikkona tai oman pedagogisen toimintansa tukena. Soitossa on teknistä hallintaa sekä taiteellisuutta. Eri tyylikaudet välittyvät tulkinnoissa hyvin.

•   Säestyssoitin musiikkipedagogin työvälineenä 2X00ER46-3003 31.08.2020-07.05.2021  5 op  (20MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelijalla on sellaiset säestyssoittimen soittamisen ja vapaan säestyksen perusvalmiudet, että hän pystyy toimimaan musiikkipedagogin työhön sisältyvissä säestystehtävissä. Kitaraa ja harmonikkaa pääinstrumenttinaan soittavilla on mahdollisuus opiskella opintojakso omalla pääinstrumentillaan. Muuta soitinta tai laulua pääinstrumenttina opiskelevilla instrumenttina on piano
  
  Jos opiskelijalla on aiemmin hankittua vapaan säestyksen osaamista, hänellä on mahdollisuus antaa siitä näyttö. Näytön perusteella opiskelija voi saada omasta lähtötasostaan etenevää vapaan säestyksen opetusta. Tällöin vapaan säestyksen opinnot kirjataan suorituksena tämän opintojakson tilalle.

  Esitietovaatimukset

  Ei esitietovaatimusia

  Opintojakson sisältö

  säestyssoittimen soittamisen perustekniikka
  - tutustuminen klassisen musiikin soittamiseen
  - tutustuminen nuoteista säestämiseen
  - vapautuminen nuottikuvaan sidotusta soittamisesta
  - säestäminen reaalisointumerkeistä
  - yksinkertaisen melodian soinnuttaminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija on edistynyt instrumentin hallinnan perusteissa. Taidon hyödyntäminen pedagogisessa työssä jää vajavaiseksi.

  Hyvä

  Opiskelija on edistynyt lähtötasoonsa nähden hyvin. Opiskelija pystyy hyödyntämään säestyssoitinta pedagogin työssään.

  Kiitettävä

  Opiskelija on saavuttanut lähtötasoonsa nähden erinomaista edistymistä instrumentin hallinnassa. Opiskelija kykenee ilmaisemaan musiikin eri tyylejä vapautuneella soittimen hallinnalla.

  Lisätiedot

  Opintojakso on mahdollista toteuttaa englannin kielellä.

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 07.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 30.09.2020

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  20MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Jari Salmela

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Sävellysprojekti 1 2X00EU09-3002 31.08.2020-07.05.2021  5 op  (20MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija harjaantuu käytännön sävellysprojektin läpiviemiseen ja osaa soveltaa musiikillista osaamistaan monipuolisesti. Hän osaa ottaa huomioon musiikillisen sisällön ja käytännön toteutuksen välisen vuorovaikutuksen sekä sen mukanaan tuomat mahdollisuudet ja ongelmat. Opiskelijalla on kyky etsiä realistisia luovia ratkaisuja.

  Opintojakson sisältö

  Vaihtuva-aiheinen käytännön sävellysprojekti.
  Opiskelija
  - osallistuu musiikilliseen ideointiin ja käytännön toteutuksen suunnitteluun
  - säveltää ja työstää musiikkiaan sekä itsenäisesti että työryhmän jäsenenä
  - osallistuu harjoituksiin ja työskentelyyn esiintyjien kanssa
  - osallistuu tai on läsnä esityksessä
  - osallistuu jälkiarviointiin

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelija on suorittanut hänelle sävellysprojektikohtaisesti määritellyt tehtävät.

  Lisätiedot

  Opintojakso on mahdollista toteuttaa englannin kielellä.

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 07.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 31.08.2020

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  20MUPE

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Hannu Pohjannoro

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Sävellysprojekti 2 2X00DJ50-3001 01.09.2020-31.07.2021  5 op  (18MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija harjaantuu käytännön sävellysprojektin läpiviemiseen ja osaa soveltaa musiikillista osaamistaan monipuolisesti. Hän osaa ottaa huomioon musiikillisen sisällön ja käytännön toteutuksen välisen vuorovaikutuksen sekä sen mukanaan tuomat mahdollisuudet ja ongelmat. Opiskelijalla on kyky etsiä realistisia luovia ratkaisuja.

  Opintojakson sisältö

  Vaihtuva-aiheinen käytännön sävellysprojekti.
  Opiskelija
  - osallistuu musiikilliseen ideointiin ja käytännön toteutuksen suunnitteluun
  - säveltää ja työstää musiikkiaan sekä itsenäisesti että työryhmän jäsenenä
  - osallistuu harjoituksiin ja työskentelyyn esiintyjien kanssa
  - osallistuu tai on läsnä esityksessä
  - osallistuu jälkiarviointiin

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hannu Pohjannoro

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2020 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.08.2020 - 31.08.2020

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  Paikkoja

  1 - 40

  Opettaja(t)

  Hannu Pohjannoro

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Sävellystekniikat 1 2X00EU20-3001 01.09.2020-27.04.2021  5 op  (20MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee modaalisen ja tonaalisen polyfonian periaatteet ja perusrakenteet sekä osaa soveltaa niitä musiikkia kirjoittaessaan.

  Opintojakson sisältö

  - 2-ääninen kontrapunkti
  - 3-äänisen kontrapunktin perusteet (mahdollisuuksien mukaan)
  - harjoitukset
  - kirjallisuutta

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija hallitsee pääpiirteittäin äänenkuljetuksen ja osaa muodostaa tyylimallia muistuttavia tonaalisia rakenteita. Opiskelija osaa kirjoittaa pääpiirteittäin tyylimallia muistuttavaa tekstuuria valituille kokoonpanoille (esim. piano, jousikvartetti tms.)

  Hyvä

  Opiskelija hallitsee äänenkuljetuksen ja osaa muodostaa tyylinmukaisia tonaalisia rakenteita vähäisin poikkeamin. Opiskelija osaa kirjoittaa tyylimallin mukaista tekstuuria valituille kokoonpanoille (esim. piano, jousikvartetti tms.).

  Kiitettävä

  Opiskelija hallitsee äänenkuljetuksen hyvin ja osaa muodostaa tyylinmukaisia tonaalisia rakenteita. Opiskelija osaa kirjoittaa tyylimallin mukaista tekstuuria valituille kokoonpanoille (esim. piano, jousikvartetti tms.).

  Lisätiedot

  Opintojakso on mahdollista toteuttaa englannin kielellä.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hannu Pohjannoro

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ryhmäopetus, harjoitustehtävät, itsenäinen työskentely.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2020 - 27.04.2021

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2020

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  20MUPE

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Tero Lanu

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Sävellystekniikat 2 2X00DJ33-3001 01.09.2020-27.04.2021  5 op  (18MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee tonaalisen musiikin sävellystekniikoita ja osaa soveltaa niitä käytännössä.

  Opintojakson sisältö

  - Laajempimuotoisia ja harmonialtaan kromaattisia homofonisia ja polyfonisia tyyli- ja sävellystekniikkaharjoituksia aikakaudelta n. 1700 – n.1900 valittujen mallien mukaan
  - Suuntautumispolusta riippuen tyylimallit voidaan valita tapauskohtaisesti myös muilta tyylikausilta.
  - Partituuri- ja kuunteluanalyysia

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2020 - 27.04.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 31.08.2020

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  Opettaja(t)

  Hannu Pohjannoro

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Sävellystekniikat 2 2X00EU21-3001 01.09.2020-27.04.2021  5 op  (19MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee tonaalisen musiikin sävellystekniikoita ja osaa soveltaa niitä käytännössä.

  Opintojakson sisältö

  - homofonisia ja polyfonisia tyyli- ja sävellystekniikkaharjoituksia aikakaudelta n. 1700 – n.1900 valittujen mallien mukaan
  - erikoistumisalasta riippuen tyylimallit voidaan valita tapauskohtaisesti myös muilta tyylikausilta
  - Partituuri- ja kuunteluanalyysiä

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija hallitsee pääpiirteittäin äänenkuljetuksen ja osaa muodostaa tyylimallia muistuttavia tonaalisia rakenteita. Opiskelija osaa kirjoittaa pääpiirteittäin tyylimallia muistuttavaa tekstuuria valituille kokoonpanoille (esim. piano, jousikvartetti tms.)

  Hyvä

  Opiskelija hallitsee äänenkuljetuksen ja osaa muodostaa tyylinmukaisia tonaalisia rakenteita. Opiskelija osaa kirjoittaa tyylimallin mukaista tekstuuria valituille kokoonpanoille (esim. piano, jousikvartetti tms.)

  Kiitettävä

  Opiskelija hallitsee äänenkuljetuksen hyvin ja osaa muodostaa monipuolisia tyylinmukaisia tonaalisia rakenteita. Opiskelija osaa kirjoittaa tyylimallin mukaista tekstuuria valituille kokoonpanoille (esim. piano, jousikvartetti tms.) musikillisesti oivaltavalla tavalla.

  Lisätiedot

  Opintojakso on mahdollista toteuttaa englannin kielellä.

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2020 - 27.04.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 31.08.2020

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Hannu Pohjannoro

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Säveltapailu 3 2X00DA14-3004 11.01.2021-10.05.2021  3 op  (18MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija hahmottaa musisoiden ja kuullun perusteella kirjoittaen tonaalisia ja vapaatonaalisia melodioita ja harmonioita. Hän hallitsee vaihtojakoisiin ja vaihtuviin tahtilajeihin pohjautuvan rytmiikan ja on tutustunut polyrytmiikkaan. Opiskelija kykenee kuulonvaraisesti havainnoimaan eri tyylikausien musiikkia hyödyntäen teoreettista tietoa. Opiskelija pystyy soveltamaan oppimaansa käytännön työssä.

  Opintojakson sisältö

  Melodian hahmottaminen
  - vapaatonaalisten, synteettisiin asteikkoihin ja vapaisiin sointuyhdistelmiin pohjautuvien melodioiden hahmottaminen laulaen ja kirjoittaen
  - moniäänisen kudoksen hahmottaminen
  Harmonian hahmottaminen
  - tonaalisen moduloivan harmonian hahmottaminen sointudiktaateista ja musiikkiesimerkeistä
  - tutustuminen vapaatonaalisuuteen
  Rytmin hahmottaminen
  - vaihtojakoisiin ja vaihtuviin tahtilajeihin pohjautuvaa rytmiikkaa musisoiden ja kirjoittaen
  - polyrytmiikan perusteet

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hannu Pohjannoro

  Kirjallisuus

  Ilmoitetaan kurssin alkaessa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ryhmäopetus, itsenäinen harjoittelu.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Tentti

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  11.01.2021 - 10.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 10.01.2021

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  18MUSTE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Hannu Pohjannoro, Susanna Vainio

  Lisätietoja opiskelijoille

  Edellyttää pohjaosaamiseksi musiikkiopiston oppimäärää ja säveltapailu 2 vastaavaa osaamista. Pohjaosaaminen testataan opintojakson alkaessa

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Tentin ajankohta ilmoitetaan kurssin alkaessa. Uusintatentit Musikin yleisinä tenttipäivinä.

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Opiskelijan suoritus on hyvin hajanainen; mm. tempoa ja tonaalisia keskuksia ei pysty hahmottamaan.

  Tyydyttävä

  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät kutakuinkin sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti tyydyttävän kokonaisuuden (mm. tempo pysyy, tonaaliset keskukset ovat tunnistettavissa).

  Hyvä

  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti yhtenäisen kokonaisuuden

  Kiitettävä

  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti ja oikein; mahdolliset vähäiset virheet eivät vaikuta häiritsevästi kokonaisuuteen.

•   Säveltapailu 3 2X00DA14-3005 01.09.2020-15.12.2020  3 op  (18MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija hahmottaa musisoiden ja kuullun perusteella kirjoittaen tonaalisia ja vapaatonaalisia melodioita ja harmonioita. Hän hallitsee vaihtojakoisiin ja vaihtuviin tahtilajeihin pohjautuvan rytmiikan ja on tutustunut polyrytmiikkaan. Opiskelija kykenee kuulonvaraisesti havainnoimaan eri tyylikausien musiikkia hyödyntäen teoreettista tietoa. Opiskelija pystyy soveltamaan oppimaansa käytännön työssä.

  Opintojakson sisältö

  Melodian hahmottaminen
  - vapaatonaalisten, synteettisiin asteikkoihin ja vapaisiin sointuyhdistelmiin pohjautuvien melodioiden hahmottaminen laulaen ja kirjoittaen
  - moniäänisen kudoksen hahmottaminen
  Harmonian hahmottaminen
  - tonaalisen moduloivan harmonian hahmottaminen sointudiktaateista ja musiikkiesimerkeistä
  - tutustuminen vapaatonaalisuuteen
  Rytmin hahmottaminen
  - vaihtojakoisiin ja vaihtuviin tahtilajeihin pohjautuvaa rytmiikkaa musisoiden ja kirjoittaen
  - polyrytmiikan perusteet

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hannu Pohjannoro

  Kirjallisuus

  Ilmoitetaan kurssin alkaessa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ryhmäopetus, itsenäinen harjoittelu.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Tentti.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2020 - 15.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 31.08.2021

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Hannu Pohjannoro, Susanna Vainio

  Lisätietoja opiskelijoille

  Edellyttää pohjaosaamiseksi musiikkiopiston oppimäärää ja säveltapailu 2 vastaavaa osaamista. Pohjaosaaminen testataan opintojakson alkaessa

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Tentin ajankohta ilmoitetaan kurssin alkaessa. Uusintatentit Musikin yleisinä tenttipäivinä.

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Opiskelijan suoritus on hyvin hajanainen; mm. tempoa ja tonaalisia keskuksia ei pysty hahmottamaan.

  Tyydyttävä

  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät kutakuinkin sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti tyydyttävän kokonaisuuden (mm. tempo pysyy, tonaaliset keskukset ovat tunnistettavissa).

  Hyvä

  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti yhtenäisen kokonaisuuden

  Kiitettävä

  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti ja oikein; mahdolliset vähäiset virheet eivät vaikuta häiritsevästi kokonaisuuteen.

•   Säveltapailu 4 2X00CH85-3004 31.08.2020-03.05.2021  4 op  (17MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija hahmottaa modaalisia, tonaalisia, vapaatonaalisia ja atonaalisia melodioita ja harmonioita sekä hahmottaa polyrytmiikkaa. Opiskelija kykenee kuulonvaraisesti havainnoimaan eri tyylikausien musiikkia hyödyntäen teoreettista tietoa. Opiskelija pystyy hyödyntämään saavuttamaansa osaamista käytännön työtilanteissa.

  Opintojakson sisältö

  Melodian ja harmonian hahmottaminen
  - vapaatonaalista ja atonaalista musiikkia yksi- ja kaksiäänisesti kirjoittaen
  - vapaatonaalista ja atonaalista musiikkia yksi- ja moniäänisesti laulaen
  - partituurin ja transponoivien soittimien notaation lukuharjoituksia
  - kolmi- ja neliäänistä tonaalista ja modaalista musiikkia kirjoittaen
  - harmonian hahmottaminen tonaalisesta moduloivasta ja vapaatonaalisesta musiikista
  - musiikin kuunteluanalyysiharjoituksia
  Rytmin hahmottaminen
  - polyrytmiikkaa laulaen, soittaen ja kirjoittaen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hannu Pohjannoro

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 03.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  08.08.2020 - 30.08.2020

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  17MUPE

  Paikkoja

  1 - 25

  Opettaja(t)

  Hannu Pohjannoro, Susanna Vainio

  Lisätietoja opiskelijoille

  Edellyttää pohjaosaamiseksi musiikkiopiston oppimäärää ja säveltapailu 3 vastaavaa osaamista. Pohjaosaaminen testataan opintojakson alkaessa

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Tentti viimeisen opetuskerran yhteydessä. Uusintatentit Musiikin yleisinä tenttipäivinä.

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Opiskelijan suoritus on hyvin hajanainen; mm. tempoa ei pysty hahmottamaan, rytmi- ja melodiahahmot ovat vain vaivoin tunnistettavissa.

  Tyydyttävä

  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät kutakuinkin sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti tyydyttävän kokonaisuuden (mm. tempo pysyy, rytmi- ja melodiahahmot ovat tunnistettavissa).

  Hyvä

  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti yhtenäisen kokonaisuuden.

  Kiitettävä

  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti ja oikein; mahdolliset vähäiset virheet eivät vaikuta häiritsevästi kokonaisuuteen

•   Säveltäminen 1 2X00EU18-3002 02.09.2020-07.05.2021  10 op  (20MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee sävellystekniikoiden perusteita ja osaa hyödyntää niitä käytännössä. Hän on laajentanut musiikintuntemustaan ja osaa hyödyntää sitä sävellystyössä.

  Opintojakson sisältö

  - sävellysharjoituksia ja pienimuotoisia sävellyksiä pienille kokoonpanoille
  - partituuri- ja kuunteluanalyysiä

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelija osallistuu aktiivisesti opetukseen ja tekee annetut harjoitustehtävät ja sävellystyöt.

  Lisätiedot

  Opintojakso on mahdollista toteuttaa englannin kielellä.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hannu Pohjannoro

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Yksilöopetus, harjoitustehtävät, itsenäinen työskentely.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2020 - 07.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 01.09.2020

  Opintopisteet

  10 op

  Ryhmä(t)

  20MUPE

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Hannu Pohjannoro

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Säveltäminen 2 2X00EU19-3001 02.09.2020-07.05.2021  10 op  (19MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee sävellystekniikoita ja osaa hyödyntää niitä käytännössä. Hän on laajentanut musiikintuntemustaan ja osaa hyödyntää sitä sävellystyössä.

  Opintojakson sisältö

  - sävellysharjoituksia ja pienimuotoisia sävellyksiä pienille kokoonpanoille
  - partituuri- ja kuunteluanalyysia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa soveltaa sävellystekniikkoja pääpiirteittäin tehtävänasettelun edellyttämällä tavalla, mutta ratkaisut ovat tavanomaisia. Sävellykset osoittavat instrumenttien tuntemuksen puutteellisuutta. Muodon käsittely on horjuvaa. Partituurien merkinnöissä on huomattavia puutteita

  Hyvä

  Opiskelija osaa soveltaa sävellystekniikkoja tehtävänasettelun edellyttämällä tavalla. Sävellykset osoittavat joitakin puutteita instrumenttien tuntemuksessa sekä muodon hallinnassa. Partituuri on selkeä, mutta merkinnöissä on puutteita.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa soveltaa sävellystekniikkoja tehtävänasettelun edellyttämällä tavalla monipuolisesti ja oivaltavasti. Sävellykset osoittavat hyvää instrumenttien tuntemusta sekä muodon hallintaa. Partituureissa on kaikki tarvitavat merkinnät ja nuottikuva on viimeistelty.

  Lisätiedot

  Opintojakso on mahdollista toteuttaa englannin kielellä.

  ---

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Yksilöopetus, harjoitustehtävät, itsenäinen työskentely.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2020 - 07.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 01.09.2020

  Opintopisteet

  10 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  Paikkoja

  1 - 20

  Opettaja(t)

  Hannu Pohjannoro

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Arviointiasteikko

  0-5

•   TAMK-Puhaltajat, Kaartin Soittokunta 8.-10.9. 2X00FJ55-3001 07.09.2020-09.09.2020  2 op  (17ESTA, ...) +-
  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kapuorkesteriperiodi. Korontilanteen vuoksi kokoonpanoa on pienennetty merkittävästi, ja rajoitusten vuoksi mukaan pääsee vain yksittäisiä opiskelijoita. Markus Yli-Jokipii toimii yhteyshenkilönä.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.09.2020 - 09.09.2020

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 06.09.2020

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  17ESTA

  17SAVE

  18MUPE

  17MUPE

  19MUPE

  20MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Pekka Ahonen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   TAMK-Puhaltajat, Kaartin soittokunta 2X00FJ64-3001 15.08.2020-20.08.2020  2 op  (18MUPE, ...) +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  15.08.2020 - 20.08.2020

  Ilmoittautumisaika

  16.07.2020 - 14.08.2020

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  17MUPE

  19MUPE

  Paikkoja

  5 - 50

  Opettaja(t)

  Pekka Ahonen, Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Arviointiasteikko

  0-5

•   TAMK-Puhaltajat, Lapin sotilassoittokunta 2X00FJ60-3001 02.03.2021-05.03.2021  2 op  (17ESTA, ...) +-
  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kapuorkesteriperiodi Lapin sotilassoittokunnassa. Huomaa aika (talviloma). Yhteyshenkilö Markus Yli-Jokipii

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.03.2021 - 05.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 01.03.2021

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  17ESTA

  17SAVE

  18MUPE

  17MUPE

  20MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Pekka Ahonen, Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   TAMK-Puhaltajat, Rakuunasoittokunta 2X00FJ62-3001 12.04.2021-14.04.2021  2 op  (17ESTA, ...) +-
  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Pekka Soinisen orkesterinjohdon B-kurssikonsertin periodi Rakuunasoittokunnassa Lappeenrannassa. Opiskelijasoittajia pääsee periodille mukaan ohjelmiston mukaisesti. Yhteyshenkilö Markus Yli-Jokipii

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  12.04.2021 - 14.04.2021

  Ilmoittautumisaika

  17.08.2020 - 31.01.2021

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  17ESTA

  17SAVE

  18MUPE

  17MUPE

  19MUPE

  20MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Pekka Ahonen, Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   TAMK-Sinfonia, joulukonsertti 2X00FJ58-3001 23.11.2020-28.11.2020  2 op  (17ESTA, ...) +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  23.11.2020 - 28.11.2020

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 22.11.2020

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  17ESTA

  17SAVE

  18MUPE

  17MUPE

  19MUPE

  20MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Pekka Ahonen, Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   TAMK-Sinfonia, solistikonsertti 2X00FJ61-3001 15.03.2021-18.03.2021  5 op  (17ESTA, ...) +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  15.03.2021 - 18.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 14.03.2021

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  17ESTA

  17SAVE

  18MUPE

  17MUPE

  19MUPE

  20MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Pekka Ahonen, Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   TAMK-sinfonia, UNM-periodi 2X00FJ54-3001 24.08.2020-28.08.2020  2 op  (17ESTA, ...) +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 28.08.2020

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 23.08.2020

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  17ESTA

  17SAVE

  18MUPE

  17MUPE

  19MUPE

  20MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Pekka Ahonen, Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Taiteilijayrittäjyys ja urasuunnittelu 2X00CY11-3002 04.10.2020-13.12.2020  3 op  (17MUSTE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa ammatinharjoittajayrittäjyyden perusteet. Hän osaa perustaa toiminimen, osaa hinnoitella ja markkinoida palveluksiaan. Opiskelija ymmärtää tekijänoikeuden ja lähioikeuden merkityksen omassa ammattiosaamisessaan ja pystyy soveltamaan niitä liiketoimintaosaamisessaan. Hän osaa laatia sopimuksia ja ymmärtää sopimusoikeudesta keskeiset piirteet. Opiskelija hallitsee ammatinharjoittajana yrityksen taloushallinnon perusteet, verotuksen periaatteet, verotilin käyttämisen ja tuntee oman henkilökohtaisen freelancer-verotuksen ominaispiirteet.
  
  Opiskelija on perehtynyt tehtäväkenttänsä mukaisten työyhteisöjen organisaatiorakenteisiin sekä hallinnollisiin ja työtehtäviin liittyviin periaatteisiin. Opiskelija tuntee tehtäväkenttäänsä koskevaa lainsäädäntöä ja muita normatiivisia ohjeita sekä työsopimuksiin ja työnhakuun liittyviä käytäntöjä. Opiskelija on rakentanut omaa urapolkuaan ammattialallaan.

  Opintojakson sisältö

  Taiteilijayrittäjyys
  - ammatinharjoittajayrittäjyyden perusteet; yrittäjyys vs. freelancer
  - tekijänoikeus
  - lähioikeus
  - sopimusten laatiminen ja sopimusoikeus
  - yrityksen taloushallinnon perusteet
  - verotus
  - sosiaaliturva
  - apurahat
  
  Urasuunnittelu
  - organisaatiorakenteet
  - hallinnolliset ja työtehtäviin liittyvät periaatteet
  - säädökset ja normatiiviset ohjeet
  - työehtosopimukset
  - työsopimukset
  - työnhakukäytännöt
  - urapolku

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mirja Kopra

  Kirjallisuus

  Sovitaan opintojaksolla

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opinto suoritetaan kokonaan verkko-opintoina ja sen toteuttaa Y-kampus yhdessä Pirssi-hankkeen kanssa. Opintojakson aloitus pidetään webinaarina 25.9.
  Tässä linkki infoon https://www.y-kampus.fi/fi/opinnot/itsensa-tyollistaminen-pirstaleisilla-tyomarkkinoilla/ .
  Ilmoittaudu PAKKIn kautta koodilla 2E00FJ84-3001 ja tee vaadittavat tehtävät. Musiikin omia lähipäiviä ei ole.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  04.10.2020 - 13.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 03.10.2020

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  17MUSTE

  17ESTA

  17SAVE

  17MUPE

  Paikkoja

  6 - 45

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra, Musiikki Virtuaalihenkilö

  Lisätietoja opiskelijoille

  Huom! tätä toteutusta ei tule syksyn aikana.

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojakson 2E00FJ84-3001 sisällössä esitellään vaatimukset.

•   Tiedonhankinta, kirjoitusviestintä ja verkkoyhteisöt 2X00CF62-3008 23.10.2020-07.05.2021  3 op  (18MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - laajentaa ja kehittää tietopohjaansa suunnitelmallisen tiedonhankinnan avulla
  - soveltaa tiedonhaun keskeisiä tekniikoita erilaisiin tietokantoihin ja käyttöliittymiin
  - hakea suunnitelmallisesti ja tehokkaasti oman koulutusalansa tietoa, myös kansainvälistä
  - löytää työnsä kannalta keskeiset, ajantasaiset ja kattavat lähteet
  - käyttää erityyppisiä tietoaineistoja
  - käyttää tietoa eettisesti oikein (mm huomioiden tekijänoikeudet)
  - arvioida kriittisesti tiedonhakuaan ja löytämäänsä tietoa
  
  Opiskelija osaa suunnitella omaa kirjoittamisprosessiaan etukäteen ja noudattaa suunnitelmaa.
  Opiskelija osaa hyödyntää oman alansa lähteitä monipuolisesti ja kriittisesti osana oman tekstinsä kokonaisuutta. Hän osaa yhdistää lähteistä referoituja tietoja toisiinsa ja omiin ajatuksiinsa tyylillisesti yhtenäiseksi kokonaisuudeksi.
  Opiskelija osaa kirjoittaa rakenteellisesti ehjän, yksiselitteisen ja havainnollisen asiatyylisen tekstin.
  Opiskelija noudattaa TAMKin yhteisiä opinnäytetyön raportointiohjeita.
  Opiskelija
  - omaa valmiuksia tutkimus- ja kehittämishankkeiden toteuttamiseen soveltaen alan olemassa olevaa tietoa
  - omaa alansa työtehtävissä ja niissä kehittymisessä tarvittavan kielitaidon
  - kykenee ottamaan vastuun omasta toiminnastaan ja sen seurauksista
  - osaa toimia alansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  
  Opiskelija toimii luontevasti erilaisissa verkkoyhteisöissä ja osaa kehittää toimintaansa niiden avulla. Opiskelija osaa verkostoitua ja käyttää digitalisaatiota hyödyntäviä menetelmiä.
  Opiskelija kykenee arvioimaan erilaisten verkkoyhteisöjen palveluiden käytettävyyttä ja sisältöjen luotettavuutta.

  Opintojakson sisältö

  - oman tietopohjan ja osaamisen laajentaminen ja kehittäminen suunnitelmallisen tiedonhankinnan avulla
  - tiedonhaun perustekniikat
  - tiedonhaun suunnittelu ja tehokas tiedonhaku
  - erityyppisten tietoaineistojen käyttäminen
  - tiedon eettinen (mm. tekijänoikeudet) käyttö
  - tiedonhaun ja tiedonlähteiden arviointi
  - oman koulutusalan keskeiset kotimaiset ja kansainväliset tietokannat ja aineistot
  - TAMK Kirjaston hankkimat aineistot
  
  - kirjoitusprosessin vaiheet
  - kirjallisen työn perusrakenne
  - tutkimuskirjoittamisen merkintätavat
  - omien väitteiden perustelu
  - lähteiden käyttö
  - tekstiviitteiden ja lähteiden merkitseminen
  - vakioasemoitu asiakirja
  - asiatekstin kirjoittaminen
  
  - erilaiset verkkoyhteisöt
  - verkkoyhteisöjen luotettavuus
  - niiden toimintaperiaatteita
  - toiminta verkkoyhteisöissä
  - verkkoyhteisötyön kehittäminen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Matti Ruippo

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  23.10.2020 - 07.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 01.09.2020

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  18MUSTE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Minna-Kaisa Korpela, Leeni Pukkinen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Tulevaisuuden musiikinopettajuus 2X00CG33-3004 03.09.2020-01.10.2020  4 op  (17MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija on syventänyt osaamistaan eri-ikäisten oppijoiden kanssa ja osaa soveltaa opetuksessaan tavoitteiden kannalta olennaisimpia menetelmiä ja välineitä. Hänellä on valmiuksia kohdata työssään myös erilaisia oppijoita ja hän on tutustunut erityismusiikkikasvatukseen ja osaa etsiä siitä lisäinformaatiota.
  Opiskelija osaa toimia pedagogina digitalisoituneessa yhteiskunnassa. Hän osaa toimia asiantuntijaroolissa huomioiden opettajan ammattietiikan ja hyödyntää työssään myös musiikkikasvatuksen tutkimusta.
  Hän on kehittynyt emotionaalisesti pedagogina ja kykenee kehittämään omaa työtään sekä toimimaan osana erilaisia tiimejä.
  Opiskelijalla on tapahtumatuotantoon ja projektihallintaan liittyvää osaamista ja hän kykenee toteuttamaan yhteistyökumppaneiden kanssa omaan alaansa liittyvän tapahtuman.

  Opintojakson sisältö

  Asiantuntijaroolin muutokset erilaisissa oppimisympäristöissä. Tieto- ja viestintätekniikan soveltaminen oppimisen mahdollistajana.
  Musiikkikasvatuksen ja -psykologian tutkimukseen tutustuminen ja sieltä saatavan tiedon soveltaminen omaan työhön.
  Osallistuminen projektityöskentelyyn.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Matti Ruippo

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  03.09.2020 - 01.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 02.09.2020

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  17MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Matti Ruippo, Maiju Kopra, Elina Orjatsalo

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Vapaa säestys 1 2X00CJ04-3012 31.08.2020-07.05.2021  5 op  (20MUSTE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija on perehtynyt eri sävellajien kolmi- ja nelisointuihin sekä tyypillisiin sointukaavoihin ja säestyskuvioihin ja omaksunut tarvittavat taidot yksinkertaisten säestysten soittamiseen ja solistisen helpohkon pianosovituksen tekoon. Opiskelija on vapautunut nuottikuvaan sidotusta soittamisesta ja oppinut soveltamaan tyylinmukaisia säestysmalleja kotimaisessa tanssi- ja laulelmamusiikissa sekä afroamerikkalaisessa musiikissa.

  Opintojakson sisältö

  - tutustutaan eri sävellajien kolmi- ja nelisointuihin ja opetellaan muodostamaan sointuja reaalisointumerkkien avulla
  - tutustutaan kotimaisen tanssimusiikkiin ja laulelmaan sekä afroamerikkalaiseen musiikkiin ja harjoitetaan ohjelmistoa soittaen ja laulaen
  - opetellaan diatoninen kvinttiympyrä c-. d-. e-, f-, g-, a- ja h-mollissa erilaisia komppeja sekä vaihtobassoa käyttäen
  - tutustutaan 12-tahtiseen bluesrakenteeseen I, IV ja V asteen soinnuilla sävellajeissa 3# ja 3b saakka

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kalle Elkomaa

  Kirjallisuus

  Sovitaan opettajan kanssa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ryhmäopetus 60 min/ viikko, lähiopetuksena tai tarpeen vaatiessa etänä.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Opettaja arvioi opiskelijan esittämät ohjelmistosta sovitut kappaleet sekä toteaa riittävän osaamisen ja pianonsoiton perusteiden hallinnan vapaassa säestyksessä.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 07.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  12.06.2017 - 30.09.2020

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  20MUSTE

  20MUPE

  Paikkoja

  1 - 6

  Opettaja(t)

  Kalle Elkomaa

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Sovitaan opettajan kanssa näyttö, myös vastaavansisältöinen suoritus TAMKin ohjeistuksen mukaisesti.

  Tenttien ajankohdat

  Sovitaan opettajan kanssa opintojakson aikana.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opetusta 60 min./viikko, lisäksi harjoitustehtävien suorittaminen ja itsenäinen harjoittelu.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelijalla on tyydyttävät perusvalmiudet pianonsoittoon ja hän hallitsee vapaan säestyksen perusteet (reaalisoinnuista soitto sekä eri soitto- ja säestystyylit) pianolla.

  Hyvä

  Opiskelija on saavuttanut hyvät valmiudet reaalisointumerkeistä soiton ja erilaisten säestys- sekä soolosoittotyylien hallinnassa. Oppilas kykenee tuottamaan pianistista materiaalia annetuista nuottiesimerkeistä.

  Kiitettävä

  Opiskelijalla on kiitettävät taidot vapaan säestyksen perusteissa ja hän osaa itsenäisesti soveltaa oppimiaan asioita myös uuteen materiaaliin. Soitto on sujuvaa ja musikaalista.

•   Vieraiden kielten fonetiikka 2 2X00CJ14-3002 03.09.2020-21.01.2021  3 op  (17MUSTE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa eritellä foneettisia ilmiöitä ja niiden esiintymistä eri kielissä. Hänellä on valmiuksia kielten äänteiden virheettömään lausumiseen. Opiskelija on tutustunut laulunopetuksessa kannalta keskeisen kielen foneettiseen järjestelmään ja ääntämiseen teoriassa ja käytännön harjoituksin. Hän kykenee ymmärtämään harjoittamansa tekstin sanakirjaa ja muita apukeinoja käyttäen.

  Opintojakson sisältö

  - foneettinen terminologia
  - äänteiden luokitus
  - foneettinen kirjoitus
  - äänteiden harjoittaminen eri kielissä ja niiden merkintä kirjoituksessa.
  - suomen, ruotsin, saksan, englannin, ranskan tai italian fonetiikan perusteet

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Petri Antikainen

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  03.09.2020 - 21.01.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 02.09.2020

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  17MUSTE

  17ESTA

  17SAVE

  18MUPE

  17MUPE

  18MUSTE

  20MUSTE

  19MUPE

  19MUSTE

  20MUPE

  Paikkoja

  6 - 25

  Opettaja(t)

  Joonas Vakkilainen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Yhteisöllinen opettajuus 2X00CG27-3006 03.09.2020-22.10.2020  5 op  (18MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Kehyksenä kaikille osaamistavoitteille ovat musiikkipedagogin työn ydinosaamisalueet, joita ovat arviointiosaaminen, kulttuuriosaaminen, ohjaamisosaaminen, kumppanuusosaaminen ja hyvinvointiosaaminen.
  
  Opiskelija osaa
  - yhdistää kasvatussosiologian perusteita yhteiskunnassa ja työyhteisössä toimimiseen
  - yhdistää musiikkipedagogina toimimisen opettajan yhteiskunnalliseen ja kulttuuriseen vaikuttamistehtävään
  - kuvaa yhteiskunnan ja työelämän osaamistarpeita sekä ottaa ne huomioon toimiessaan musiikkipedagogina erilaisten yhteisöjen jäsenenä
  - tunnistaa koulutuksellisen tasa-arvon ja toimia sitä edistävällä tavalla
  - kuvata median merkitystä yhteiskunnallisena vaikuttajana ja kasvattajana
  - tehdä oppilaitoksen toimintakulttuurianalyysin
  - syventää opettajuuden kirjaansa

  Opintojakson sisältö

  Keskeisenä asiana opintojakson opinnoissa on osallistava pedagogiikka ja opiskelijan identiteettityön tukeminen.
  
  Ydinkysymyksiä, joihin etsitään vastauksia:
  - millä tavalla kasvatussosiologian näkökulmat liittyvät opettajan työhon?
  - mitkä ovat koulutuksen yhteiskunnalliset tehtävät?
  - millä perusteella musiikkipedagogi on yhteiskunnallinen vaikuttaja?
  - miten media vaikuttaa yhteiskunnassa?

  ---

  Kirjallisuus

  Ajankohtaisia opintojakson tavoitteisiin liittyviä julkaisuja.
  Perusteos liittyen kasvatustieteeseen:
  Antikainen, Koski & Rinne. 2010. Kasvatussosiologia. 3.-5.painos. Helsinki: Sanoma Pro.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luentoja, itsenäistä opiskelua, yksilöllisiä tehtäviä, ryhmätehtäviä, kirjallisia tehtäviä (esseet), esityksiä, jne.
  Lisäksi myös verkko-opetukseen sovellettavia menetelmiä.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Opintojaksolla käytetään myös itse- ja vertaisarviointia. Painotetaan osallistavaa, dialogista arviointia.
  TAMKin opettajankoulutuksen opetussuunnitelman arviointitaulukkoa soveltuvin osin.
  Arviointi perustuu opettajan ydinosaamisiin: arviointiosaaminen, kulttuuriosaaminen, ohjaamisosaaminen, kumppanuusosaaminen, hyvinvointiosaaminen.
  Jos poissaoloja verkkokontaktipäivistä on 4 tai yli, opintojakso pitää pääsääntöisesti käydä uudestaan.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  03.09.2020 - 22.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  01.06.2020 - 02.09.2020

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Sirpa Levo-Aaltonen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Jos poissaoloja verkkokontaktipäivistä on 4 tai yli, opintojakso pitää pääsääntöisesti käydä uudestaan.
  Jokainen poissaolokerta korvataan kirjallisella tehtävällä (arvioidaan hyväksytty/täydennettävä/hylätty).
  Kaikki opintojakson tehtävät on myös tehtävä hyväksytysti.

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Opintojen hyväksiluku: Opiskelija voi hakea opintojen hyväksilukua aiemmin suoritettujen korkeakoulutasoisten opintojen perusteella, jos ne vastaavat opintojakson osaamistavoitteita. Opintojen hyväksilukua tulee hakea hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua.
  Osaamisen hyväksiluvun mahdollisuus: Tunnustettavan osaamisen tulee olla opintojaksojen tavoitteiden mukaista. Osaamisen perusteella voi suunnitella myös mahdollisuuksien mukaan vaihtoehtoisia opiskelumuotoja. Aloitteen osaamisen hyväksiluvusta tekee opiskelija arvioiden, onko hänellä osaamistavoitteiden mukaista osaamista ja haluaako hän niiden perusteella aloittaa opettajan kanssa osaamisen näyttöprosessin. Jotta osaaminen voidaan hyväksilukea, opettajaopiskelijan on näytettävä osaaminen hyväksytysti opettajan kanssa sovitulla tavalla.

  Tenttien ajankohdat

  Tenttimismahdollisuutta tarkastellaan syksyllä opintojakson alussa ensimmäisellä tapaamiskerralla.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakson laajuus on 5 op eli noin 135 tuntia opiskelijan työtä. Lähiopetusta/-ohjausta on 36 tuntia, itsenäisen ja pienryhmätyöskentelyn osuus noin 100 tuntia.

  Sisällön jaksotus

  Opintojakson sisältö:
  Keskeisenä asiana opintojakson opinnoissa on osallistava pedagogiikka ja opiskelijan identiteettityön tukeminen. Opintojaksolla tarkastellaan kasvatussosiologian perusteita sekä koulutuksellisen tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden periaatteita. Tarkastelunäkökulmina opintojaksolla on opettajan vaikutusmahdollisuudet yhteiskuntaan, työyhteisöön ja oppilaitosten toimintakulttuureihin. Tähän liittyy myös mediakasvatuksen merkityksen ymmärtäminen. Identiteettityötä tukemaan opiskelija tekee oman opettajuuden käsikirjansa, joka sisältää päivitetyn käyttötiedon.
  Opettajuuden käsikirjaan sisältyy kuvaus ja arviointi oman opettajuuden kehittymisestä.
  Sisällön ajoitus tarkemmin Moodle-pohjalla.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty:
  Opiskelija osallistunut aktiivisesti opetukseen ja suorittanut annetut tehtävät tasokkaasti sekä osallistunut loppukeskusteluun. Palauttanut opettajuuden käsikirjan, missä on reflektoinut omaa oppimistaan näyttämällä osaamisen kehittymisen sekä tarkastellut arviointiosaamiskriteereihin tarkasteltuna omaa opettajuuttaan ja päivittänyt käyttötietonsa osaksi opettajuuden käsikirjaa. Lisäksi tehnyt kaikki poissaolotehtävät hyväksytysti. Opiskelija osaa
  - yhdistää kasvatussosiologian perusteita yhteiskunnassa ja työyhteisössä toimimiseen
  - tunnistaa koulutuksellisen tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden periaatteita
  - toimia erilaisten yhteisöjen jäsenenä ja ymmärtää toimintakulttuurin merkityksen
  - ymmärtää mediakasvatuksen merkityksen.
  Arviointi perustuu opettajan ydinosaamisiin: arviointiosaaminen, kulttuuriosaaminen, ohjaamisosaaminen, kumppanuusosaaminen, hyvinvointiosaaminen.
  
  Hylätty:
  Opiskelija ei ole suorittanut vaadittavia osuuksia opintojaksosta eikä ole saavuttanut osaamistavoitteita.

•   Yrkesvenska för Musikbranchen, Muntlig 2X00EZ79-3001 04.09.2020-04.12.2020  1 op  (19MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa kommunikoida tarkoituksenmukaisesti erilaisissa ammatillisissa viestintätilanteissa
  - osaa musiikkialan keskeisintä termistöä
  - osaa kertoa omasta ammattialan osaamisestaan ja tavoitteistaan
  - osaa hakea ja tulkita oman alansa ammatillista tietoa ruotsinkielisistä julkaisuista
  - osaa arvioida, ylläpitää ja kehittää omaa kielitaitoaan ja kielen oppimistaitojaan
  - saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen suullisen ja kirjallisen taidon

  Opintojakson sisältö

  Suomeksi
  - autenttiset ammatilliset tekstit, musiikkialan sanasto
  - alan työtehtävät
  - omasta koulutuksesta ja omista tavoitteista kertominen
  - oman alan tuotantojen ja teoksien kuvaaminen
  - erilaiset viestintätilanteet: opetustilanteet ja neuvottelutilanteet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  (Taitotaso B1.1) Opiskelija osaa:
  
  - viestiä yksinkertaisesti omasta kulttuurialan osaamisestaan (esim. työhakemus, ansioluettelo, työhaastattelu)
  
  - kertoa omasta instrumentistaan suppeasti sekä opettamaan sen soittoa toisille ymmärrettävästi
  
  - hoitaa pääosin ymmärrettävästi kulttuurialan keskeisimpiä ennakoitavia vuorovaikutustilanteita ja asiakaskontakteja (esim. puhelinviestintä, sähköinen viestintä, haastattelut, opetus- ja ohjaustilanteet, palaverit).

  Hyvä

  (Taitotaso B1.2) Opiskelija osaa:
  
  - viestiä selkeästi pääosin tilanteeseen sopivalla tavalla omasta kulttuurialan osaamisestaan (esim. työhakemus, ansioluettelo, työhaastattelu)
  
  - kertoa omasta instrumentistaan sekä opettamaan sen soittoa toisille
  
  - hoitaa melko hyvin kulttuurialan jokapäiväisiä vuorovaikutustilanteita ja asiakaskontakteja (esim. puhelinviestintä, sähköinen viestintä, haastattelut, opetus- ja ohjaustilanteet, palaverit)

  Kiitettävä

  (Taitotaso B2.2-C1) Opiskelija osaa:
  
  - viestiä sujuvasti tilanteeseen sopivalla tavalla omasta kulttuurialan osaamisestaan (esim. työhakemus, ansioluettelo, työhaastattelu)
  
  - kertoa omasta instrumentistaan monipuolisesti ja sujuvasti sekä opettamaan sen soittoa toisille vivahteikkaasti
  
  - hoitaa luontevasti verkostoituen kulttuurialan monipuolisia vuorovaikutustilanteita ja asiakaskontakteja (esim. puhelinviestintä, sähköinen viestintä, haastattelut, opetus- ja ohjaustilanteet, palaverit).

  ---

  Kirjallisuus

  Materiaali Moodlessa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Etätapaamiset lukujärjestyksen mukaan
  Suullisia harjoituksia ja esityksiä

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Jatkuva arviointi
  Suullinen tentti

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  04.09.2020 - 04.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2020 - 06.09.2020

  Opintopisteet

  1 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  Paikkoja

  6 - 30

  Opettaja(t)

  Maiju Vihonen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Näyttökoe

  Tenttien ajankohdat

  Suullisen tentin ajankohta päätetään kurssin aikana

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1op tarkoittaa noin 27 tuntia työtä opiskelijalle lähtötasosta riippuen
  Tunnint lukujärjestyksen mukaan
  Suullisia harjoituksia tunneilla
  Aikataulu esitellään kurssin alussa ja muokataan tarvittaessa

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Ei suoriudu työelämän yleisistä ja alakohtaisista suullisista viestintätilanteista asianmukaisella tavalla. Tuotos liian niukkaa ja/tai puheen pääsisällön ymmärtäminen muille osapuolille vaikeaa tai lähes mahdotonta.

  Tyydyttävä

  Osaa viestiä pääosin ymmärrettävästi rutiininomaisissa työelämän yleisissä ja alakohtaisissa tilanteissa, mutta puhe usein niukkaa ja katkonaista. Viestin välittyminen saattaa edellyttää ponnistelua ja totuttelua muilta osapuolilta.

  Hyvä

  Osaa viestiä pääosin ymmärrettävästi rutiininomaisissa työelämän yleisissä ja alakohtaisissa tilanteissa. Viestin välittyminen saattaa edellyttää ponnistelua ja totuttelua muilta osapuolilta.

  Kiitettävä

  Osaa viestiä sujuvasti, spontaanisti ja tarkoituksenmukaisesti erilaisissa vaativissakin työelämän yleisissä ja alakohtaisissa tilanteissa. Viestintä sujuu vaivattomasti ja sen osapuolet kokevat sen luontevaksi.

•   Yrkesvenska för Musikbranchen, Muntlig 2X00EZ79-3002 08.01.2021-12.03.2021  1 op  (19MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa kommunikoida tarkoituksenmukaisesti erilaisissa ammatillisissa viestintätilanteissa
  - osaa musiikkialan keskeisintä termistöä
  - osaa kertoa omasta ammattialan osaamisestaan ja tavoitteistaan
  - osaa hakea ja tulkita oman alansa ammatillista tietoa ruotsinkielisistä julkaisuista
  - osaa arvioida, ylläpitää ja kehittää omaa kielitaitoaan ja kielen oppimistaitojaan
  - saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen suullisen ja kirjallisen taidon

  Opintojakson sisältö

  Suomeksi
  - autenttiset ammatilliset tekstit, musiikkialan sanasto
  - alan työtehtävät
  - omasta koulutuksesta ja omista tavoitteista kertominen
  - oman alan tuotantojen ja teoksien kuvaaminen
  - erilaiset viestintätilanteet: opetustilanteet ja neuvottelutilanteet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  (Taitotaso B1.1) Opiskelija osaa:
  
  - viestiä yksinkertaisesti omasta kulttuurialan osaamisestaan (esim. työhakemus, ansioluettelo, työhaastattelu)
  
  - kertoa omasta instrumentistaan suppeasti sekä opettamaan sen soittoa toisille ymmärrettävästi
  
  - hoitaa pääosin ymmärrettävästi kulttuurialan keskeisimpiä ennakoitavia vuorovaikutustilanteita ja asiakaskontakteja (esim. puhelinviestintä, sähköinen viestintä, haastattelut, opetus- ja ohjaustilanteet, palaverit).

  Hyvä

  (Taitotaso B1.2) Opiskelija osaa:
  
  - viestiä selkeästi pääosin tilanteeseen sopivalla tavalla omasta kulttuurialan osaamisestaan (esim. työhakemus, ansioluettelo, työhaastattelu)
  
  - kertoa omasta instrumentistaan sekä opettamaan sen soittoa toisille
  
  - hoitaa melko hyvin kulttuurialan jokapäiväisiä vuorovaikutustilanteita ja asiakaskontakteja (esim. puhelinviestintä, sähköinen viestintä, haastattelut, opetus- ja ohjaustilanteet, palaverit)

  Kiitettävä

  (Taitotaso B2.2-C1) Opiskelija osaa:
  
  - viestiä sujuvasti tilanteeseen sopivalla tavalla omasta kulttuurialan osaamisestaan (esim. työhakemus, ansioluettelo, työhaastattelu)
  
  - kertoa omasta instrumentistaan monipuolisesti ja sujuvasti sekä opettamaan sen soittoa toisille vivahteikkaasti
  
  - hoitaa luontevasti verkostoituen kulttuurialan monipuolisia vuorovaikutustilanteita ja asiakaskontakteja (esim. puhelinviestintä, sähköinen viestintä, haastattelut, opetus- ja ohjaustilanteet, palaverit).

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  08.01.2021 - 12.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  03.08.2020 - 18.12.2020

  Opintopisteet

  1 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  19MUSTE

  Paikkoja

  6 - 30

  Opettaja(t)

  KIELET ruotsi Virtuaalihenkilö

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Yrkesvenska för Musikbranchen, Skriftlig 2X00EZ78-3001 04.09.2020-04.12.2020  2 op  (19MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa kommunikoida tarkoituksenmukaisesti erilaisissa ammatillisissa viestintätilanteissa
  - osaa musiikkialan keskeisintä termistöä
  - osaa kertoa omasta ammattialan osaamisestaan ja tavoitteistaan
  - osaa hakea ja tulkita oman alansa ammatillista tietoa ruotsinkielisistä julkaisuista
  - osaa arvioida, ylläpitää ja kehittää omaa kielitaitoaan ja kielen oppimistaitojaan
  - saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen suullisen ja kirjallisen taidon

  Opintojakson sisältö

  - autenttiset ammatilliset tekstit, musiikkialan sanasto
  - alan työtehtävät
  - omasta koulutuksesta ja omista tavoitteista kertominen
  - oman alan tuotantojen ja teoksien kuvaaminen
  - erilaiset viestintätilanteet: opetustilanteet ja neuvottelutilanteet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  (Taitotaso B1.1) Opiskelija osaa:
  
  - viestiä yksinkertaisesti omasta kulttuurialan osaamisestaan (esim. työhakemus, ansioluettelo, työhaastattelu)
  
  - kertoa omasta instrumentistaan suppeasti sekä opettamaan sen soittoa toisille ymmärrettävästi
  
  - hoitaa pääosin ymmärrettävästi kulttuurialan keskeisimpiä ennakoitavia vuorovaikutustilanteita ja asiakaskontakteja (esim. puhelinviestintä, sähköinen viestintä, haastattelut, opetus- ja ohjaustilanteet, palaverit).

  Hyvä

  (Taitotaso B1.2) Opiskelija osaa:
  
  - viestiä selkeästi pääosin tilanteeseen sopivalla tavalla omasta kulttuurialan osaamisestaan (esim. työhakemus, ansioluettelo, työhaastattelu)
  
  - kertoa omasta instrumentistaan sekä opettamaan sen soittoa toisille
  
  - hoitaa melko hyvin kulttuurialan jokapäiväisiä vuorovaikutustilanteita ja asiakaskontakteja (esim. puhelinviestintä, sähköinen viestintä, haastattelut, opetus- ja ohjaustilanteet, palaverit).

  Kiitettävä

  (Taitotaso B2.2-C1) Opiskelija osaa:
  
  - viestiä sujuvasti tilanteeseen sopivalla tavalla omasta kulttuurialan osaamisestaan (esim. työhakemus, ansioluettelo, työhaastattelu)
  
  - kertoa omasta instrumentistaan monipuolisesti ja sujuvasti sekä opettamaan sen soittoa toisille vivahteikkaasti
  
  - hoitaa luontevasti verkostoituen kulttuurialan monipuolisia vuorovaikutustilanteita ja asiakaskontakteja (esim. puhelinviestintä, sähköinen viestintä, haastattelut, opetus- ja ohjaustilanteet, palaverit).

  ---

  Kirjallisuus

  Materiaali Moodlessa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Etätapaamiset lukujärjestyksen mukaan
  Kirjallisia harjoituksia ja ryhmätöitä

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Kurssin tehtävien suorittaminen hyväksytysti (jatkuva arviointi)
  Tentti

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  04.09.2020 - 04.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.08.2020 - 06.09.2020

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Maiju Vihonen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Näyttökoe

  Tenttien ajankohdat

  Kirjallinen tentti 6.11.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  2op tarkoittaa noin 54 tuntia työtä opiskelijalle lähtötasosta riippuen
  Tunnint lukujärjestyksen mukaan
  Kirjallisia harjoituksia tunneilla ja kotona
  Aikataulu esitellään kurssin alussa ja muokataan tarvittaessa

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Hylätty:
  (Taitotaso A2 tai alle)
  Ei suoriudu työelämän yleisistä ja alakohtaisista kirjallisista viestintätilanteista asianmukaisella tavalla. Tekstissä toistuvasti ymmärtämistä haittaavia piirteitä.

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Taitotaso B1.1)
  Osaa kirjoittaa yksinkertaisesti, pääosin yhtenäisesti ja ymmärrettävästi rutiininomaisia työelämässä tarvittavia yleisiä oman alansa tekstejä.

  Hyvä

  Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Taitotaso B1.2)
  Osaa kirjoittaa yksinkertaisesti, pääosin yhtenäisesti ja ymmärrettävästi rutiininomaisia työelämässä tarvittavia yleisiä oman alansa tekstejä.

  Kiitettävä

  Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Taitotaso B2.2-C1)
  Osaa kirjoittaa asiantuntevasti ja tarkoituksenmukaisesti erilaisia, vaativiakin työelämässä tarvittavia yleisiä ja oman alansa tekstejä tilanteen ja kohderyhmän mukaisesti.

•   Yrkesvenska för Musikbranchen, Skriftlig 2X00EZ78-3002 08.01.2021-12.03.2021  2 op  (19MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa kommunikoida tarkoituksenmukaisesti erilaisissa ammatillisissa viestintätilanteissa
  - osaa musiikkialan keskeisintä termistöä
  - osaa kertoa omasta ammattialan osaamisestaan ja tavoitteistaan
  - osaa hakea ja tulkita oman alansa ammatillista tietoa ruotsinkielisistä julkaisuista
  - osaa arvioida, ylläpitää ja kehittää omaa kielitaitoaan ja kielen oppimistaitojaan
  - saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen suullisen ja kirjallisen taidon

  Opintojakson sisältö

  - autenttiset ammatilliset tekstit, musiikkialan sanasto
  - alan työtehtävät
  - omasta koulutuksesta ja omista tavoitteista kertominen
  - oman alan tuotantojen ja teoksien kuvaaminen
  - erilaiset viestintätilanteet: opetustilanteet ja neuvottelutilanteet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  (Taitotaso B1.1) Opiskelija osaa:
  
  - viestiä yksinkertaisesti omasta kulttuurialan osaamisestaan (esim. työhakemus, ansioluettelo, työhaastattelu)
  
  - kertoa omasta instrumentistaan suppeasti sekä opettamaan sen soittoa toisille ymmärrettävästi
  
  - hoitaa pääosin ymmärrettävästi kulttuurialan keskeisimpiä ennakoitavia vuorovaikutustilanteita ja asiakaskontakteja (esim. puhelinviestintä, sähköinen viestintä, haastattelut, opetus- ja ohjaustilanteet, palaverit).

  Hyvä

  (Taitotaso B1.2) Opiskelija osaa:
  
  - viestiä selkeästi pääosin tilanteeseen sopivalla tavalla omasta kulttuurialan osaamisestaan (esim. työhakemus, ansioluettelo, työhaastattelu)
  
  - kertoa omasta instrumentistaan sekä opettamaan sen soittoa toisille
  
  - hoitaa melko hyvin kulttuurialan jokapäiväisiä vuorovaikutustilanteita ja asiakaskontakteja (esim. puhelinviestintä, sähköinen viestintä, haastattelut, opetus- ja ohjaustilanteet, palaverit).

  Kiitettävä

  (Taitotaso B2.2-C1) Opiskelija osaa:
  
  - viestiä sujuvasti tilanteeseen sopivalla tavalla omasta kulttuurialan osaamisestaan (esim. työhakemus, ansioluettelo, työhaastattelu)
  
  - kertoa omasta instrumentistaan monipuolisesti ja sujuvasti sekä opettamaan sen soittoa toisille vivahteikkaasti
  
  - hoitaa luontevasti verkostoituen kulttuurialan monipuolisia vuorovaikutustilanteita ja asiakaskontakteja (esim. puhelinviestintä, sähköinen viestintä, haastattelut, opetus- ja ohjaustilanteet, palaverit).

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  08.01.2021 - 12.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.08.2020 - 18.12.2020

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  19MUSTE

  Paikkoja

  6 - 30

  Opettaja(t)

  KIELET ruotsi Virtuaalihenkilö

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Äänianimaatio 2X00FH45-3001 01.08.2020-01.08.2020  2 op  (19MUPE) +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 01.08.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2020 - 31.07.2020

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  Paikkoja

  1 - 10

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5