Lukuvuosi 2019 - 2020

•   Englanti, lähtötaso VENGLANTI-8-3044 22.08.2019-22.08.2019  (18MUPE, ...) +-
  Opetuskielet

  Englanti

  Ajoitus

  22.08.2019 - 22.08.2019

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2018 - 21.08.2019

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  18MUSTE

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Henri Annala

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

•   Englanti, lähtötaso VENGLANTI-8-3047 14.01.2020-14.01.2020  (20SOTEMUUNTO, ...) +-
  Opetuskielet

  Englanti

  Ajoitus

  14.01.2020 - 14.01.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2019 - 13.01.2020

  Ryhmä(t)

  20SOTEMUUNTO

  20SH1B

  20ASH1

  20SH1A

  20ASO

  Opettaja(t)

  Henri Annala

  Vastuuyksikkö

  Sosionomi

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Englanti, lähtötaso VENGLANTI-8-3042 02.08.2019-23.10.2019  (19RESTO) +-
  Vastuuhenkilön nimi

  Kaarina Järveläinen

  Opetuskielet

  Englanti

  Ajoitus

  02.08.2019 - 23.10.2019

  Ilmoittautumisaika

  03.07.2019 - 12.09.2019

  Ryhmä(t)

  19RESTO

  Opettaja(t)

  Kaarina Järveläinen

  Vastuuyksikkö

  Restonomi

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

•   English for Music Professionals 2X00EU16-3001 27.09.2019-20.12.2019  3 op  (19MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa kommunikoida tarkoituksenmukaisesti erilaisissa ammatillisissa viestintätilanteissa
  - osaa ottaa huomioon vastapuolen kulttuuritaustan ja sen vaikutuksen kommunikointi- ja työskentelytapoihin monikulttuurisissa työryhmissä
  - osaa musiikkialan keskeisen termistön
  - osaa kertoa omasta ammattialan osaamisestaan ja tavoitteistaan
  - osaa kirjoittaa työhönsä liittyviä asiatyylisiä tekstejä
  - osaa hakea ja tulkita oman alansa ammatillista tietoa englanninkielisistä lähteistä
  - pystyy seuraamaan oman alansa kehitystä englanninkielisistä julkaisuista
  - osaa arvioida, ylläpitää ja kehittää omaa kielitaitoaan ja kielen oppimistaitojaan

  Opintojakson sisältö

  - autenttiset ammatilliset tekstit, musiikkialan sanasto
  - alan työtehtävät
  - omasta koulutuksesta ja omista tavoitteista kertominen
  - oman alan tuotantojen ja teoksien kuvaaminen
  - erilaiset viestintätilanteet: opetustilanteet ja neuvottelutilanteet
  - asiatyylinen kirje, sähköposti ja ansioluettelo
  - kilpailu- ja apurahatekstit

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija
  
  - osaa pitää yksinkertaisen ja ymmärrettävän esityksen valmista materiaalia ja apuneuvoja käyttäen
  
  - osaa kertoa omasta instrumentistaan suppeasti sekä opettamaan sen soittoa toisille ymmärrettävästi
  
  - selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
  
  - reagoi yleensä jollakin tavalla keskustelukumppanin sanomisiin
  
  - tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille
  
  - kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettävästi
  
  - ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa
  
  - ääntää useimmiten ymmärrettävästi
  
  - löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
  
  - käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy
  
  - käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita
  
  - käyttää helpoimmin saatavilla olevia apuvälineitä kuten ilmaiset sanakirjat

  Hyvä

  Opiskelija
  
  - osaa valmistella ja pitää suppean mutta selkeän esityksen alansa aiheesta
  
  - osaa kertoa omasta instrumentistaan sekä opettamaan sen soittoa toisille
  
  - keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti
  
  - reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
  
  - viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
  
  - kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
  
  - ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun aihe on tuttu
  
  - ääntää melko luontevasti ja selkeästi
  
  - ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
  
  - osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
  
  - ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
  
  - osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
  
  - käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin

  Kiitettävä

  Opiskelija
  
  - osaa valmistella ja pitää vakuuttavan, jäsennellyn esityksen tarvittavine materiaaleineen
  
  - osaa kertoa omasta instrumentistaan monipuolisesti ja sujuvasti sekä opettamaan sen soittoa toisille vivahteikkaasti
  
  - keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista
  
  - reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
  
  - viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
  
  - kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
  
  - ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
  
  - ääntää luontevasti ja selkeästi
  
  - ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa
  
  - selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
  
  - ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
  
  - löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit
  
  - käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Henri Annala

  Kirjallisuus

  Kurssin Tabula-alueen sähköiset materiaalit.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Lähiopetus, ryhmä- ja parityöt, verkon välityksellä opiskelu.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Lähitunneilla on 80% läsnäolovelvollisuus. Arvosana muodostuu suullisesta osaamisesta (esitelmä, keskustelutehtävät) ja kirjallisesta osaamisesta (asiatyylinen teksti, kirjallinen koe).

  Opetuskielet

  Englanti

  Ajoitus

  27.09.2019 - 20.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 26.09.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  19MUSTE

  Paikkoja

  6 - 45

  Opettaja(t)

  Henri Annala

  Lisätietoja opiskelijoille

  Esitiedot
  Lukion A-englanti tai vastaavat tiedot/hyväksytysti suoritettu lähtötasotesti tai valmentava opintojakso

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  KV yhteydet

  Mahdollisuuksien mukaan vaihto-opiskelijoita lähitunneilla.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähiopetus 8 x 4h, itsenäistä opiskelua 49h

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija
  - osaa pitää yksinkertaisen ja ymmärrettävän esityksen valmista materiaalia ja apuneuvoja käyttäen
  - osaa kertoa omasta instrumentistaan suppeasti sekä opettamaan sen soittoa toisille ymmärrettävästi
  - selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
  - reagoi yleensä jollakin tavalla keskustelukumppanin sanomisiin
  - tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille
  - kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettävästi
  - ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa
  - ääntää useimmiten ymmärrettävästi
  - löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
  - käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy
  - käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita
  - käyttää helpoimmin saatavilla olevia apuvälineitä kuten ilmaiset sanakirjat

  Hyvä

  Opiskelija
  - osaa valmistella ja pitää suppean mutta selkeän esityksen alansa aiheesta
  - osaa kertoa omasta instrumentistaan sekä opettamaan sen soittoa toisille
  - keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti
  - reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
  - viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
  - kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
  - ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun aihe on tuttu
  - ääntää melko luontevasti ja selkeästi
  - ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
  - osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
  - ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
  - osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
  - käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin

  Kiitettävä

  Opiskelija
  - osaa valmistella ja pitää vakuuttavan, jäsennellyn esityksen tarvittavine materiaaleineen
  - osaa kertoa omasta instrumentistaan monipuolisesti ja sujuvasti sekä opettamaan sen soittoa toisille vivahteikkaasti
  - keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista
  - reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
  - viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
  - kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
  - ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
  - ääntää luontevasti ja selkeästi
  - ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa
  - selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
  - ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
  - löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit
  - käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi

•   English for Music Professionals 2X00EU16-3002 10.01.2020-03.04.2020  3 op  (19MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa kommunikoida tarkoituksenmukaisesti erilaisissa ammatillisissa viestintätilanteissa
  - osaa ottaa huomioon vastapuolen kulttuuritaustan ja sen vaikutuksen kommunikointi- ja työskentelytapoihin monikulttuurisissa työryhmissä
  - osaa musiikkialan keskeisen termistön
  - osaa kertoa omasta ammattialan osaamisestaan ja tavoitteistaan
  - osaa kirjoittaa työhönsä liittyviä asiatyylisiä tekstejä
  - osaa hakea ja tulkita oman alansa ammatillista tietoa englanninkielisistä lähteistä
  - pystyy seuraamaan oman alansa kehitystä englanninkielisistä julkaisuista
  - osaa arvioida, ylläpitää ja kehittää omaa kielitaitoaan ja kielen oppimistaitojaan

  Opintojakson sisältö

  - autenttiset ammatilliset tekstit, musiikkialan sanasto
  - alan työtehtävät
  - omasta koulutuksesta ja omista tavoitteista kertominen
  - oman alan tuotantojen ja teoksien kuvaaminen
  - erilaiset viestintätilanteet: opetustilanteet ja neuvottelutilanteet
  - asiatyylinen kirje, sähköposti ja ansioluettelo
  - kilpailu- ja apurahatekstit

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija
  
  - osaa pitää yksinkertaisen ja ymmärrettävän esityksen valmista materiaalia ja apuneuvoja käyttäen
  
  - osaa kertoa omasta instrumentistaan suppeasti sekä opettamaan sen soittoa toisille ymmärrettävästi
  
  - selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
  
  - reagoi yleensä jollakin tavalla keskustelukumppanin sanomisiin
  
  - tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille
  
  - kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettävästi
  
  - ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa
  
  - ääntää useimmiten ymmärrettävästi
  
  - löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
  
  - käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy
  
  - käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita
  
  - käyttää helpoimmin saatavilla olevia apuvälineitä kuten ilmaiset sanakirjat

  Hyvä

  Opiskelija
  
  - osaa valmistella ja pitää suppean mutta selkeän esityksen alansa aiheesta
  
  - osaa kertoa omasta instrumentistaan sekä opettamaan sen soittoa toisille
  
  - keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti
  
  - reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
  
  - viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
  
  - kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
  
  - ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun aihe on tuttu
  
  - ääntää melko luontevasti ja selkeästi
  
  - ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
  
  - osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
  
  - ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
  
  - osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
  
  - käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin

  Kiitettävä

  Opiskelija
  
  - osaa valmistella ja pitää vakuuttavan, jäsennellyn esityksen tarvittavine materiaaleineen
  
  - osaa kertoa omasta instrumentistaan monipuolisesti ja sujuvasti sekä opettamaan sen soittoa toisille vivahteikkaasti
  
  - keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista
  
  - reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
  
  - viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
  
  - kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
  
  - ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
  
  - ääntää luontevasti ja selkeästi
  
  - ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa
  
  - selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
  
  - ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
  
  - löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit
  
  - käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Henri Annala

  Kirjallisuus

  Kurssin Tabula-alueen sähköiset materiaalit.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Lähiopetus, ryhmä- ja parityöt, verkon välityksellä opiskelu.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Lähitunneilla on 80% läsnäolovelvollisuus. Arvosana muodostuu suullisesta osaamisesta (esitelmä, keskustelutehtävät) ja kirjallisesta osaamisesta (asiatyylinen teksti, kirjallinen koe).

  Opetuskielet

  Englanti

  Ajoitus

  10.01.2020 - 03.04.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 07.01.2020

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  19MUSTE

  Paikkoja

  6 - 45

  Opettaja(t)

  Elena Grigorova

  Lisätietoja opiskelijoille

  Esitiedot
  Lukion A-englanti tai vastaavat tiedot/hyväksytysti suoritettu lähtötasotesti tai valmentava opintojakso

  Vastuuyksikkö

  TAMK Kielet ja viestintä

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  KV yhteydet

  Mahdollisuuksien mukaan vaihto-opiskelijoita lähitunneilla.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähiopetus 8 x 4h, itsenäistä opiskelua 49h

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija
  - osaa pitää yksinkertaisen ja ymmärrettävän esityksen valmista materiaalia ja apuneuvoja käyttäen
  - osaa kertoa omasta instrumentistaan suppeasti sekä opettamaan sen soittoa toisille ymmärrettävästi
  - selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
  - reagoi yleensä jollakin tavalla keskustelukumppanin sanomisiin
  - tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille
  - kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettävästi
  - ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa
  - ääntää useimmiten ymmärrettävästi
  - löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
  - käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy
  - käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita
  - käyttää helpoimmin saatavilla olevia apuvälineitä kuten ilmaiset sanakirjat

  Hyvä

  Opiskelija
  - osaa valmistella ja pitää suppean mutta selkeän esityksen alansa aiheesta
  - osaa kertoa omasta instrumentistaan sekä opettamaan sen soittoa toisille
  - keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti
  - reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
  - viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
  - kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
  - ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun aihe on tuttu
  - ääntää melko luontevasti ja selkeästi
  - ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
  - osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
  - ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
  - osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
  - käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin

  Kiitettävä

  Opiskelija
  - osaa valmistella ja pitää vakuuttavan, jäsennellyn esityksen tarvittavine materiaaleineen
  - osaa kertoa omasta instrumentistaan monipuolisesti ja sujuvasti sekä opettamaan sen soittoa toisille vivahteikkaasti
  - keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista
  - reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
  - viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
  - kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
  - ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
  - ääntää luontevasti ja selkeästi
  - ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa
  - selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
  - ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
  - löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit
  - käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi

•   Erilaiset oppimismenetelmät 2X00CG25-3005 24.10.2019-12.12.2019  4 op  (18MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tutustuu erilaisiin musiikkikasvatusmetodeihin ja osaa pohtia niiden soveltuvuutta omaan opetukseensa. Hän toteuttaa opetustuokioita, joissa yhdistää omaa osaamistaan eri metodien tarjoamiin tapoihin. Hän kykenee reflektoimaan omaa toimintaansa.

  Opintojakson sisältö

  - opetuksen suunnitteleminen, arvointi, palaute ja opetuskentän hahmottuminen
  - musiikkikasvatuksen erilaisiin metodeihin tutustuminen toiminnallisesti ja käyttömahdollisuuksien pohtiminen
  - oman toiminnan reflektointi

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mirja Kopra

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  24.10.2019 - 12.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 23.10.2019

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra, Maiju Kopra

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta.

•   Improvisointi 1 2X00CH98-3004 10.01.2020-08.05.2020  3 op  (19MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija on tutustunut improvisoinnin perusteisiin. Hän pystyy musisoimaan ilman nuottikuvaa käyttämällä hyväkseen improvisointiin tarvittavia teoreettisia ja käytännön tietoja ja taitoja.

  Opintojakson sisältö

  - prima vista-soitto
  - tutustuminen erilaisiin materiaaleihin ja niiden analysointi
  - improvisointiharjoitukset

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hanna Hurskainen

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  - prima vista-soitto
  - tutustuminen erilaisiin materiaaleihin ja niiden analysointi
  - improvisointiharjoitukset

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Opiskelija on tutustunut improvisoinnin perusteisiin. Hän pystyy musisoimaan ilman nuottikuvaa käyttämällä hyväkseen improvisointiin tarvittavia teoreettisia ja käytännön tietoja ja taitoja.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  10.01.2020 - 08.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  13.06.2016 - 16.12.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  19MUSTE

  Paikkoja

  6 - 30

  Opettaja(t)

  Kalle Elkomaa

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Musiikkiakatemia

  T&K osuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

•   Instrumenttiosaaminen 1 2X00ER45-3001 02.09.2019-08.05.2020  15 op  (19MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Musiikkipedagogi: Opiskelijan soitto- tai laulutekninen ja tulkinnallinen taso on kehittynyt siten, että hänellä on osaamista persoonalliseen taiteelliseen ilmaisuun ja laajojen muotokokonaisuuksien hallintaan. Opiskelija hallitsee eri musiikkityylejä edustavaa oman instrumenttinsa ohjelmistoa ja on tutustunut myös kamarimusiikkiohjelmistoon.
  Opiskelija kykenee esiintymään julkisessa konsertissa.
  
  Musiikkiteatteri:
  Opiskelija tuntee keskeisen musiikkiteatteriohjelmiston ja rytmimusiikin eri tyylilajien ominaispiirteet ja keskeiset tyylikeinot. Opiskelija kykenee esiintymään julkisessa konsertissa.

  Opintojakson sisältö

  Musiikkipedagogi:
  - monipuolinen pääinstrumentin ohjelmiston soitto- tai laulutekninen ja ilmaisullinen hallinta
  - tutustuminen kamarimusiikkiohjelmistoon
  
  Musiikkiteatteri:
  - keskeiseen musiikkiteatteriohjelmistoon ja rytmimusiikin eri tyylilajeihin ja näiden tunnusomaisiin tyylipiirteisiin tutustuminen ja omaksuminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija kykenee esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmiston.
  
  Taiteellinen ja tekninen instrumentin hallinta on tyydyttävää. Sointikulttuuri on rajoittunut. Musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on välttävää.

  Hyvä

  Opiskelija hallitsee ohjelman teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä.Opiskelijan sointikulttuuri on kohtalaisen monipuolinen ja musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä.

  Kiitettävä

  Opiskelija osoittaa ohjelman erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan sointikulttuurin sekä kykenee luomaan hallittuja muotokokonaisuuksia.

  Lisätiedot

  Opintojakso on mahdollista toteuttaa englannin kielellä.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pekka Ahonen

  Kirjallisuus

  Musiikkiteatteri:
  Ohjelmistosta sovitaan opettajan kanssa.
  
  Musiikkipedagogi:
  Ohjelmistosta sovitaan erikseen opettajan kanssa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Musiikkiteatteri:
  Yksilöopetus sekä mestarikurssit. Ryhmäopetusta mahdollisuuksien mukaan.
  Keskeiseen musiikkiteatteriohjelmistoon ja rytmimusiikin eri tyylilajeihin ja näiden tunnusomaisiin tyylipiirteisiin tutustuminen ja omaksuminen.
  Musiikkipedagogit:
  Yksilöopetus sekä mestarikurssit, ryhmäopetus sekä oma itsenäinen työ.
  Keskeiseen opetusmateriaaliin sekä tyylilajeihin tutustuminen sekä niiden omaksuminen ja hallinta.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Musiikkiteatteri:
  Osallistuminen opetukseen ja järjestetyille mestarikursseille sekä konsertteihin. Esiintyminen syyslukukaudella konsertissa, josta saadaan kirjallinen palaute. Instrumenttiosaaminen 1 suoritus tapahtuu kevätlukukaudella konsertissa, joka arvioidaan.
  
  Musiikkipedagogi:
  Asiantuntija arvioi yhdessä opettajan kanssa lukuvuoden aikaisen kehitysen ja tuntiaktiivisuuden numeraalisesti kevätlukukauden loppuun mennessä.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 08.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  15 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  19MUSTE

  Paikkoja

  1 - 50

  Opettaja(t)

  Heini Kärkkäinen, Lauri Pulakka, Pauliina Kupiainen, Petri Mäkiharju, Petri Antikainen, Seppo Planman, Markus Hohti, Tanja Karjalainen, Pekko Pulakka, Pekka Ahonen, Sirkka-Liisa Kaakinen-Pilch, Tapio Kilpinen, Malla Vivolin, Mirja Kopra, Janne Malinen, Pauliina Paasila, Joona Pulkkinen, Antti Hirvonen, Risto Kyrö, Markus Yli-Jokipii, Hanna Hurskainen, Maria Itkonen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  AHOT

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Musiikkiteatteri:
  Konsertit ja esiintymiset.
  Musiikkipedagogi:
  Konsertit ja esiintymiset yhteistyötahojen järjestämissä tilaisuuksissa.

  Tenttien ajankohdat

  Musiikkiteatteri:
  Sovitaan erikseen vastaavan opettajan kanssa.
  Musiikkipedagogi:
  Kevätlukukaudella esiintyminen opiskelijakonsertissa tai muussa julkisessa tilaisuudessa, jonka asiantuntija arvioi
  numeraalisesti.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Musiikkiteatteri:
  Vaatii sitoutumista ja säännöllistä osallistumista opetukseen, sekä säännöllistä henkilökohtaista harjoittelua. Osallistuminen konsertteihin ja mestarikursseihin kuuluu opetukseen.
  Musiikkipedagogi:
  Sitoutunut ajankäyttö päivittäin lukukauden aikana,
  Osallistuminen konsertteihin sekä muihin järjestettyihin tilaisuuksiin kuuluu opetukseen.

  Sisällön jaksotus

  Musiikkiteatteri:
  Opetus jatkuu tasaisesti läpi lukuvuoden. Produktioviikoilla syksy 46-48 ja kevät 6-8 ei ole opetusta.
  Musiikkipedagogi:
  Opetus jatkuu tasaisesti läpi lukuvuoden lukuunottamatta produktioitten aiheuttamia opetuskatkoja.
  Niistä ilmoitetaan erikseen.

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Musiikkiteatteri:
  Opiskelija ei ole osallistunut opetukseen riittävästi. Hän ei ole ilmoittanut tai neuvotellut poissaoloistaan/ tai tehnyt vaadittavia, suoritusta täydentäviä lisätehtäviä.
  Musiikkipedagogi:
  Opiskelija ei ole osallistunut opetukseen riittävästi. Hän ei ole ilmoittanut poissaoloistaan tai tehnyt vaadittuja tehtäviään.

  Tyydyttävä

  Opiskelija kykenee esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmiston.
  Taiteellinen ja tekninen instrumentin hallinta on tyydyttävää. Sointikulttuuri on rajoittunut. Musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on välttävää.

  Hyvä

  Opiskelija hallitsee ohjelman teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä.Opiskelijan sointikulttuuri on kohtalaisen monipuolinen ja musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä.

  Kiitettävä

  Opiskelija osoittaa ohjelman erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan sointikulttuurin sekä kykenee luomaan hallittuja muotokokonaisuuksia.

•   Instrumenttiosaaminen 2 2X00ER62-3001 07.01.2020-01.05.2020  15 op  (19MUSTE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Musiikkipedagogi:
  Opiskelija on syventänyt tavoitetasoaan vastaavan ohjelmiston musiikkityylien ja niiden tulkitsemisen, teosten muotojen, taiteellisen ilmaisun sekä soitto- tai laulutekniikan osaamistaan. Hän on myös tutustunut kamarimusiikkiohjelmistoon.
  
  Musiikkiteatteri:
  Opiskelija on syventänyt tavoitetasoaan vastaavan ohjelmiston musiikkityylien ja niiden tulkitsemisen, taiteellisen ilmaisun ja laulutekniikan osaamistaan. Hän on tutustunut monipuolisesti musiikkiteatterin ohjelmistoon.

  Opintojakson sisältö

  Musiikkipedagogi:
  Monipuolinen pääinstrumentin ohjelmiston harjoittaminen sekä tyylintuntemuksen ja toteutustaitojen syventäminen. Itsenäisen työskentelyn suunnitelmallinen toteuttaminen.
  
  Musiikkiteatteri:
  Monipuolinen lauluohjelmiston harjoittaminen sekä tyylintuntemuksen ja toteutustaitojen syventäminen. Itsenäisen työskentelyn suunnitelmallinen toteuttaminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija kykenee esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmiston.
  
  Taiteellinen ja tekninen hallinta on tyydyttävää. Sointikulttuuri ei ole riittävän monipuolinen. Musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on välttävää.

  Hyvä

  Opiskelija hallitsee ohjelman teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä.Opiskelijan sointikulttuuri on kohtalaisen monipuolinen ja musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä.

  Kiitettävä

  Opiskelija osoittaa ohjelman erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan sointikulttuurin sekä kykenee luomaan hallittuja muotokokonaisuuksia.

  Lisätiedot

  Opintojakso on mahdollista toteuttaa englannin kielellä.

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2020 - 01.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 16.12.2019

  Opintopisteet

  15 op

  Ryhmä(t)

  19MUSTE

  Opettaja(t)

  Hanna Hurskainen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Instrumenttiosaaminen 2 2X00ER62-3002 18.09.2019-18.09.2019  15 op  (19MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Musiikkipedagogi:
  Opiskelija on syventänyt tavoitetasoaan vastaavan ohjelmiston musiikkityylien ja niiden tulkitsemisen, teosten muotojen, taiteellisen ilmaisun sekä soitto- tai laulutekniikan osaamistaan. Hän on myös tutustunut kamarimusiikkiohjelmistoon.
  
  Musiikkiteatteri:
  Opiskelija on syventänyt tavoitetasoaan vastaavan ohjelmiston musiikkityylien ja niiden tulkitsemisen, taiteellisen ilmaisun ja laulutekniikan osaamistaan. Hän on tutustunut monipuolisesti musiikkiteatterin ohjelmistoon.

  Opintojakson sisältö

  Musiikkipedagogi:
  Monipuolinen pääinstrumentin ohjelmiston harjoittaminen sekä tyylintuntemuksen ja toteutustaitojen syventäminen. Itsenäisen työskentelyn suunnitelmallinen toteuttaminen.
  
  Musiikkiteatteri:
  Monipuolinen lauluohjelmiston harjoittaminen sekä tyylintuntemuksen ja toteutustaitojen syventäminen. Itsenäisen työskentelyn suunnitelmallinen toteuttaminen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija kykenee esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmiston.
  
  Taiteellinen ja tekninen hallinta on tyydyttävää. Sointikulttuuri ei ole riittävän monipuolinen. Musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on välttävää.

  Hyvä

  Opiskelija hallitsee ohjelman teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä.Opiskelijan sointikulttuuri on kohtalaisen monipuolinen ja musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä.

  Kiitettävä

  Opiskelija osoittaa ohjelman erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan sointikulttuurin sekä kykenee luomaan hallittuja muotokokonaisuuksia.

  Lisätiedot

  Opintojakso on mahdollista toteuttaa englannin kielellä.

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  18.09.2019 - 18.09.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  15 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  Opettaja(t)

  Petri Antikainen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Instrumenttiosaamisen perusteet 1 2X00DC87-3003 13.01.2020-07.05.2020  1 op  (17MUSTK) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija saa valmiuksia instrumentin alkeisopinnoissa sen teknisistä ja soitannollisista asioista. Hän kykenee esittämään instrumentin alkeismateriaalia.

  Opintojakson sisältö

  Osallistuminen opetukseen ja vaadittavien tehtävien suorittaminen.

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  13.01.2020 - 07.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  01.08.2019 - 28.02.2020

  Opintopisteet

  1 op

  Ryhmä(t)

  17MUSTK

  Paikkoja

  6 - 90

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra, Petri Antikainen, Jari Salmela, Pekka Ahonen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

•   Instrumenttiosaamisen perusteet 2 2X00DC88-3003 16.09.2019-02.12.2019  2 op  (17MUSTK) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija saa valmiuksia esittää taiteen perusopintojen syventävän tason tai ammatillisen toisen asteen opintojen vaatimuksia täyttävää ohjelmistoa sekä teknisesti että taiteellisesti.

  Opintojakson sisältö

  Opiskelija osallistuu opetukseen ja suorittaa vaadittavat tehtävät.

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  16.09.2019 - 02.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.08.2019 - 11.11.2019

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  17MUSTK

  Paikkoja

  6 - 90

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra, Petri Antikainen, Jari Salmela, Pekka Ahonen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

•   Instrumenttiosaamisen perusteet 3 2X00DC89-3003 16.09.2019-08.05.2020  4 op  (17MUSTK) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osallistuu opetukseen lukuvuoden ajan ja kehittyy taiteen perusopetuksen oppimäärän mukaisissa opinnoissa omien kykyjensä ja tavoitteidensa mukaisesti. Hän osaa tulkita instrumenttiaan sekä teknisesti että taiteellisesti.

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  16.09.2019 - 08.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  01.08.2019 - 21.02.2020

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  17MUSTK

  Paikkoja

  6 - 90

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra, Petri Antikainen, Jari Salmela, Pekka Ahonen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

•   Kamarimusiikki 2X00FB78-3001 01.08.2019-04.05.2020  1 op +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2019 - 04.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2019 - 31.07.2019

  Opintopisteet

  1 op

  Paikkoja

  1 - 50

  Opettaja(t)

  Markus Hohti, Risto Kyrö, Sirkka-Liisa Kaakinen-Pilch

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Kamarimusiikki 2X00FB78-3002 01.08.2019-04.05.2020  2 op +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2019 - 04.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2019 - 31.07.2019

  Opintopisteet

  2 op

  Paikkoja

  1 - 50

  Opettaja(t)

  Markus Hohti, Risto Kyrö, Sirkka-Liisa Kaakinen-Pilch

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Kamarimusiikki 2X00FB78-3003 01.08.2019-04.05.2020  3 op +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2019 - 04.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2019 - 31.07.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Paikkoja

  1 - 50

  Opettaja(t)

  Markus Hohti, Risto Kyrö, Sirkka-Liisa Kaakinen-Pilch

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Kamarimusiikki 2X00FB78-3004 01.08.2019-04.05.2020  4 op +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2019 - 04.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2019 - 31.07.2019

  Opintopisteet

  4 op

  Paikkoja

  1 - 50

  Opettaja(t)

  Markus Hohti, Risto Kyrö, Sirkka-Liisa Kaakinen-Pilch

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Kamarimusiikki 2X00FB78-3005 01.08.2019-04.05.2020  5 op +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2019 - 04.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2019 - 31.07.2019

  Opintopisteet

  5 op

  Paikkoja

  1 - 50

  Opettaja(t)

  Markus Hohti, Risto Kyrö, Sirkka-Liisa Kaakinen-Pilch

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Kamarimusiikki 2X00FD02-3001 04.11.2019-08.11.2019  1 op  (16MUPE, ...) +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  04.11.2019 - 08.11.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 11.10.2019

  Opintopisteet

  1 op

  Ryhmä(t)

  16MUPE

  17MUSTE

  16TEMU

  17ESTA

  18MUPE

  17MUPE

  18MUSTE

  19MUPE

  16ESTA

  19MUSTE

  Paikkoja

  1 - 50

  Opettaja(t)

  Risto Kyrö, Sirkka-Liisa Kaakinen-Pilch

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Musiikkiakatemia

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Kamarimusiikki 2X00FD02-3002 02.09.2019-20.12.2019  1 op  (16MUPE, ...) +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 20.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  1 op

  Ryhmä(t)

  16MUPE

  17ESTA

  18MUPE

  17MUPE

  19MUPE

  16ESTA

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra, Pekka Ahonen, Risto Kyrö, Sirkka-Liisa Kaakinen-Pilch

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Musiikkiakatemia

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Kamarimusiikki 2X00FD03-3001 02.09.2019-20.12.2019  2 op  (16MUPE, ...) +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 20.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  16MUPE

  17ESTA

  18MUPE

  17MUPE

  19MUPE

  16ESTA

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra, Pekka Ahonen, Risto Kyrö, Sirkka-Liisa Kaakinen-Pilch

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Musiikkiakatemia

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Kamarimusiikki 2X00FD04-3001 02.09.2019-20.12.2019  3 op  (16MUPE, ...) +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 20.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  16MUPE

  17ESTA

  18MUPE

  17MUPE

  19MUPE

  16ESTA

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra, Pekka Ahonen, Risto Kyrö, Sirkka-Liisa Kaakinen-Pilch

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Musiikkiakatemia

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Kamarimusiikki 2X00FD05-3001 02.09.2019-20.12.2019  4 op  (16MUPE, ...) +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 20.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  16MUPE

  17ESTA

  18MUPE

  17MUPE

  19MUPE

  16ESTA

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra, Pekka Ahonen, Risto Kyrö, Sirkka-Liisa Kaakinen-Pilch

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Musiikkiakatemia

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Kuoro 2 2X00CG06-3005 03.09.2019-05.05.2020  4 op  (18MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija syventää yhteismusisoinin taitojaan kuorossa C- ja soveltuvin osin B-tasoisen ohjelmiston puitteissa. Hän osaa toimia osana kuoroinstrumenttia, hallita ja kehittää omaa laulutekniikkaansa ja seurata kuoronjohtajan lyöntiä.

  Opintojakson sisältö

  - C- ja soveltuvin osin B-tasoiseen kuoro-ohjelmistoon tutustuminen osana kuoronjohtoluokan harjoituskuoron toimintaa.
  - ohjelmiston esittäminen konsertissa tai kuoronjohto-opiskelijan suoritustilanteessa.
  - kuorolaulun tekniikka, kuorosäveltapailu ja viritys, rytminen ja soinnillinen yhtenäisyys kuorossa

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  03.09.2019 - 05.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  Paikkoja

  6 - 30

  Opettaja(t)

  Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Kuoro 3 2X00CG08-3004 03.09.2019-05.05.2020  4 op  (17MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija syventää yhteismusisoinin taitojaan kuorossa B-tasoisen ohjelmiston puitteissa. Hän osaa ammattimaisen kuorotoiminnan perustaidot, toimia osana kuoroinstrumenttia, hallita ja kehittää omaa laulutekniikkaansa ja seurata kuoronjohtajan lyöntiä.

  Opintojakson sisältö

  - B-tasoiseen kuoro-ohjelmistoon tutustuminen osana kuoronjohtoluokan harjoituskuoron toimintaa.
  - ohjelmiston esittäminen konsertissa tai kuoronjohto-opiskelijan suoritustilanteessa.
  - kuorolaulun tekniikka, kuorosäveltapailu ja viritys, rytminen ja soinnillinen yhtenäisyys kuorossa

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  03.09.2019 - 05.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  17MUPE

  Opettaja(t)

  Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Kuoro 4 2X00CG10-3003 03.09.2019-05.05.2020  4 op  (16MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia ammattilaiskuoron laulajana. Hän osaa toimia osana kuoroinstrumenttia, hallita ja kehittää omaa laulutekniikkaansa ja seurata kuoronjohtajan lyöntiä.
  Opiskeljalla on työyhteisöosaamista.

  Opintojakson sisältö

  - ammattitasoiseen kuoro-ohjelmistoon tutustuminen osana kuoronjohtoluokan harjoituskuoron toimintaa.
  - ohjelmiston esittäminen konsertissa tai kuoronjohto-opiskelijan suoritustilanteessa.
  - kuorolaulun tekniikka, kuorosäveltapailu ja viritys, rytminen ja soinnillinen yhtenäisyys kuorossa

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  03.09.2019 - 05.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  16MUPE

  Paikkoja

  6 - 30

  Opettaja(t)

  Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Kuoronjohto 1 2X00EU33-3001 02.09.2019-08.05.2020  10 op  (19MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia harrastajakuoron johtajana. Hänellä on riittävä lyöntitekniikka ja musiikillinen osaaminen selviytyäkseen kohtalaisen vaativista partituureista. Opiskelija hallitsee itsenäisen ja määrätietoisen kuorotyöhön periaatteet sekä osaa kurssiohjelmiston vaatimaa kuoron harjoitustekniikkaa. Opiskelija tuntee kuorokirjallisuutta ja ymmärtää kuorolaulun psykologisia lainalaisuuksia.
  
  Opiskelija on edistynyt monipuolisesti eri musiikkityylien hallinnassa sekä niiden edellyttämässä tekniikassa ja tulkinnassa. Opiskelija hallitsee C-tasoista, eri musiikkityylejä edustavaa ohjelmistoa siten, että hänellä on edellytykset seuraavan lukuvuoden aikana suorittaa osana Kuoronjohto 2-kurssia resitaali C. Opiskelija kykenee esiintymään julkisessa konsertissa.

  Opintojakson sisältö

  - lyöntitekniikka: lyöntikaavat, vaihtuvat tahtilajit, vasemman käden hallinta ja johtamisen ilmaisullisuus ja kommunikatiivisuus
  - kuoron harjoittaminen, äänenanto, äänenavaus, kuoroteoksen analyysi ja partituurinsoitto sekä 5-8 teoksen ohjelmisto, joka heijastaa monipuolisesti tyylikausia ja sisältää muodoltaan ja sävelkieleltään vaativia teoksia
  - osaavan kamarikuoron harjoittaminen ja johtaminen.
  Monipuolinen kuoronjohdon C-tasoiseen ohjelmistoon tutustuminen ja sen tekninen ja tulkinnallinen omaksuminen sekä konsertissa esiintyminen.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelija on osallistunut opetukseen ja suorittaa vaaditun edistymisnäytteen. Hylätyssä suorituksessa toinen osa-alueista ei toteudu.

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kuoronjohdon yksilöopetus pääaineisille kuoronjohtajille.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 08.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  10 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  Paikkoja

  6 - 25

  Opettaja(t)

  Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Kuoronjohto B1 2X00DD64-3001 02.09.2019-08.05.2020  10 op  (17MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osoittaa kehittyvänsä kuoron taiteellisena johtajana. Hän osaa muokata kunnianhimoisen harrastajakuoron sointia. Hän osaa kuulla ja paikallistaa yksityiskohtia kuoroinstrumentin soinnista ja muokata niitä harjoitus- ja lyöntitekniikan taidoillaan. Opiskelijalla on sujuva ja ilmaisullinen lyöntitekniikka sekä instrumentin hyvä musiikillinen, psykologinen ja pedagoginen hallinta. Hän on ollut osallisena videovälitteisessä kuorotoiminnassa. Opiskelija pystyy esittämään B-tasoisen ohjelmistonäytteen julkisessa konsertissa.

  Opintojakson sisältö

  Lyöntitekniikka: teknisesti hallittu, ilmaiseva ja kommunikatiivinen elekieli
  Harjoitustekniikka: Eri tapoja harjoittaa kuoroa, ohjata äänenkäyttöä, muokata kuoron sointia ja viritystä sekä näkökulmia kuoron psykologiaan ja pedagogiikkaan.
  Eri tyylikausien kuoroteoksen analyysi ja partituurinsoitto.
  Kuoron, myös oman vakinaisen kuoron, harjoittaminen ja johtaminen
  
  Monipuolinen kuoronjohdon B-tasoiseen ohjelmistoon tutustuminen ja sen tekninen ja tulkinnallinen omaksuminen sekä konsertissa esiintyminen.
  
  
  l

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 08.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  10 op

  Ryhmä(t)

  17MUPE

  Paikkoja

  1 - 10

  Opettaja(t)

  Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Kuoronjohto B3 2X00CI57-3005 02.09.2019-20.12.2019  6 op  (16MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osoittaa kehittyvänsä kuoron taiteellisena johtajana. Hän osaa myös harjoittaa ja johtaa pienimuotoisen orkesterisäestyksellisen kuoroteoksen. Opiskelijan osaa tehdä itsenäisiä taiteellisia ja tulkinnallisia ratkaisuja eri tyylikausien esityskäytännöt tuntien, harjoittaa näkemyksensä kuoroinstrumentille.
  Opiskelija pystyy esittämään B-tasoisen ohjelmistonäytteen julkisessa konsertissa.

  Esitietovaatimukset

  Kuoronjohto B2

  Opintojakson sisältö

  - lyöntitekniikka: teknisesti hallittu, ilmaiseva ja kommunikatiivinen elekieli
  - kuoron harjoittaminen, äänenkäytön ohjaus, soinnin muokkaus ja kuoroviritys, kuoroteoksen analyysi ja partituurinsoitto sekä kuoropsykologia ja - pedagogiikka
  - eri aikakausien ohjelmiston tuntemus
  - kuoron, myös oman vakinaisen kuoron, harjoittaminen ja johtaminen
  Monipuolinen kuoronjohdon B-tasoiseen ohjelmistoon tutustuminen ja sen tekninen ja tulkinnallinen omaksuminen sekä konsertissa esiintyminen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Markus Yli-Jokipii

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 20.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 01.09.2019

  Opintopisteet

  6 op

  Ryhmä(t)

  16MUPE

  Paikkoja

  1 - 10

  Opettaja(t)

  Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Kuoronjohto C2 2X00DD63-3002 02.09.2019-08.05.2020  10 op  (18MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija on edistynyt monipuolisesti eri musiikkityylien hallinnassa sekä niiden edellyttämässä tekniikassa ja tulkinnassa. Opiskelija hallitsee itsenäisen ja määrätietoisen kuorotyöhön periaatteet sekä osaa kurssiohjelmiston vaatimaa kuoron harjoitustekniikkaa. Opiskelija esittää C-tasoisen ohjelmistonäytteen julkisessa konsertissa. Opiskelija tuntee kuorokirjallisuutta ja ymmärtää kuorolaulun psykologisia lainalaisuuksia.

  Opintojakson sisältö

  Lyöntitekniikka: Lyöntikaavat, vaihtuvat tahtilajit, vasemman käden hallinta ja johtamisen ilmaisullisuus ja kommunikatiivisuus
  Harjoitustekniikka, äänenanto, äänenavaus, kuoroteoksen analyysi ja partituurinsoitto.
  Ohjelmisto, joka edustaa monipuolisesti tyylikausia ja sisältää muodoltaan ja sävelkieleltään vaativia teoksia.
  Osaavan kamarikuoron harjoittaminen ja johtaminen.
  
  Opiskelija johtaa julkisesti väh. 20 min konserttiohjelman oppilaitoksen tarjoaman tai hyväksymän kamarikuoron kanssa. Mukana voi olla TAMKin ulkopuolinen kuoro
  
  Monipuolinen kuoronjohdon C-tasoiseen ohjelmistoon tutustuminen ja sen tekninen ja tulkinnallinen omaksuminen sekä konsertissa esiintyminen.

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 08.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  10 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  Paikkoja

  1 - 40

  Opettaja(t)

  Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Kuoronjohto E1 2X00CL48-3003 26.08.2019-08.05.2020  3 op  (17ESTA, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija hahmottaa kuoronjohtajan perustaidot. Opiskelija osaa peruslyöntikaavat ja ymmärtää lyöntitekniikan vaikutuksen kuoroinstrumentin sointiin. Opiskelija osaa kuoron harjoittamisen perusteet. Hän kykenee pitämään äänenavauksen, osaa omatoimisesti perehtyä teoksiin ja hallitsee sekä äänenannon että kuoropartituurin soiton perusteet. Samalla opiskelija on perehtynyt harjoituskuorossa laulamalla kuorokirjallisuuteen ja kuorolaulun perusvaatimuksiin.

  Esitietovaatimukset

  Musiikkiopiston oppimäärää vastaava osaaminen

  Opintojakson sisältö

  - lyöntitekniikan, kuoron harjoittamisen, äänenannon, äänenavauksen, kuoroteoksen analyysin ja partituurinsoiton perusteet
  - noin kymmenen eri aikakausia ja tyylilajeja edustavan, pääosin neliäänisen kuoroteoksen ohjelmisto
  - harjoituskuoron harjoittaminen ja johtaminen sekä kuorossa laulaminen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Markus Yli-Jokipii

  Kirjallisuus

  Jaetaan kurssilla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ryhmäopetus.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  26.08.2019 - 08.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 25.08.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  17ESTA

  17SAVE

  18MUPE

  18MUSTE

  19MUPE

  19MUSTE

  Paikkoja

  6 - 30

  Opettaja(t)

  Markus Yli-Jokipii

  Lisätietoja opiskelijoille

  Edellyttää pohjaosaamiseksi musiikkiopiston oppimäärää vastaavaa osaamista. Pohjaosaaminen testataan opintojakson alkaessa.

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta.

•   Kuoronjohto E2 2X00CL52-3003 15.04.2020-27.05.2020  3 op  (16SAVE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija hahmottaa kuoronjohtajan perustaidot. Opiskelija osaa peruslyöntikaavat ja ymmärtää lyöntitekniikan vaikutuksen kuoroinstrumentin sointiin. Opiskelija osaa kuoron harjoittamisen perusteet. Hän kykenee pitämään äänenavauksen, osaa omatoimisesti perehtyä teoksiin ja hallitsee sekä äänenannon että kuoropartituurin soiton perusteet. Samalla opiskelija on perehtynyt harjoituskuorossa laulamalla kuorokirjallisuuteen ja kuorolaulun perusvaatimuksiin.

  Esitietovaatimukset

  Musiikkiopiston oppimäärää vastaava osaaminen

  Opintojakson sisältö

  - lyöntitekniikan, kuoron harjoittamisen, äänenannon, äänenavauksen, kuoroteoksen analyysin ja partituurinsoiton perusteet
  - noin kymmenen eri aikakausia ja tyylilajeja edustavan, pääosin neliäänisen kuoroteoksen ohjelmisto
  - harjoituskuoron harjoittaminen ja johtaminen sekä kuorossa laulaminen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Timo Salo

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  15.04.2020 - 27.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2018 - 25.03.2020

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  16SAVE

  16MUPE

  17MUSTE

  16TEMU

  17ESTA

  17SAVE

  18MUPE

  17MUPE

  19MUPE

  18MUSTE

  16ESTA

  19MUSTE

  Paikkoja

  1 - 20

  Opettaja(t)

  Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

•   Kuoroproduktio 2X00FD08-3001 01.02.2020-04.02.2020  2 op +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.02.2020 - 04.02.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.01.2020

  Opintopisteet

  2 op

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Lied 2X00FC91-3001 17.09.2019-10.12.2019  2 op +-
  Kirjallisuus

  Syksyn 2019 teemana on Jean Sibeliuksen tuotanto.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opetus pareittain 5 x 60 min. Opettajina Petri Antikainen ja Risto Kyrö. Lisäksi pyritään järjestämään syksyn aikana kaksi seminaaritapaamista.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Opintojakson päätöskonsertti on samalla kurssin arviointitilanne, jonka jälkeen kukin työpari saa suullisen palautteen esityksestään ja työskentelystään opintojakson aikana.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  17.09.2019 - 10.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 16.09.2019

  Opintopisteet

  2 op

  Paikkoja

  1 - 10

  Opettaja(t)

  Petri Antikainen, Risto Kyrö

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Musiikkiakatemia

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja.

•   Lied 2X00FC92-3001 13.01.2020-20.04.2020  2 op  (18MUPE) +-
  Kirjallisuus

  Kevään 2020 teemana on Eino Leinon runous eri aikakausien laulukirjallisuudessa. Työstettävästä materiaalista sovitaan erikseen kunkin työparin kanssa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Työparikohtainen opetus sekä kurssin yhteiset tapaamiset. Kevään kurssiin kuuluu myös erilliset seminaarit liittyen tekstien tulkintaan ja runojen esittämiseen. Kurssin päätöskonsertti perjantaina 17.4.2020 Pyynikkisalissa on samalla opintojakson arvioitu suoritus.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  13.01.2020 - 20.04.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 10.01.2020

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  Paikkoja

  6 - 15

  Opettaja(t)

  Sanna Majanlahti, Petri Antikainen, Risto Kyrö

  Lisätietoja opiskelijoille

  Lähtökohtaisesti kurssin hyväksyttävä suoritus vaatii 80 %:n läsnäolon opetuksessa.

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Musiikkiakatemia

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaisia suoritustapoja.

•   Musiikin alkuopetus 2X00DJ36-3001 25.10.2019-03.04.2020  5 op  (18MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija hallitsee alkuopetuksessa tarvittavia tietoja ja taitoja, lapsen kehityspsykologiaa ja musiikin oppimiseen liittyvää teoriapohjaa. Hän kykenee käsittelemään lapsia yksilöllisesti ja valitsemaan keinoja eriyttävään ja oppilaskeskeiseen oppimiseen. Opiskelija pystyy luomaan johdonmukaisesti eteneviä opetus- ja tuntisuunnitelmia.

  Opintojakson sisältö

  - tutustuminen erilaisiin musiikin alkuopetukseen liittyviin materiaaleihin sekä oppimis- ja opetusmetodeihin
  - oppimateriaalien valmistaminen oppilaiden ja ryhmien tarpeisiin
  - pienten lasten oppimisvalmiuksien vertailua kouluikäisten oppilaiden valmiuksiin
  - opetuskokeilut ja auskultointi erilaisissa oppimisympäristöissä
  - oman opetuksen analysointi ja muutosten tekeminen ohjaavan opettajan palautteen pohjalta
  - vuosisuunnitelmien laatiminen
  - yhteydenpito oppilaiden huoltajiin

  ---

  Kirjallisuus

  Sovitaan opettajan kanssa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Lähiopetus, pedagogiset tehtävät, ohjattu havainnointi, opetusharjoittelu, reflektointi.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Opiskelija saa palautetta toiminnastaan koko opintojakson ajan sekä opettajalta että vertaispalautteena. Arvioinnin perusteina ovat opiskelijan edistyminen, annettujen tehtävien suorittaminen ja osallistuminen opetukseen.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  25.10.2019 - 03.04.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 11.10.2019

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra, Maiju Kopra

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Vain erikoistapauksessa, sovitaan vastaavan opettajan kanssa.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Opintojakson ohjattu havainnointi ja opetusharjoittelu toteutetaan Musiikkikoulu Sointulan kanssa yhteistyössä.

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttejä.

  KV yhteydet

  Osa materiaalista on kansainvälistä.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  : Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan riittävä läsnäolo opintojakson eri osilla ja annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti määräajassa.
  Hylätyssä suorituksessa jompi kumpi osa-alueista ei toteudu.

•   Musiikin hahmottaminen ja historia 1 2X00ER47-3001 26.08.2019-15.05.2020  15 op  (19MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelijalla on tiedolliset, analyyttiset sekä käytännölliset perusvalmiudet informaatioteknologiassa, säveltapailussa, musiikin historiassa, musiikkianalyysissä, harmoniassa. Hän osaa soveltaa osaamistaan käytännössä.
  
  Informaatioteknologia
  Opiskelija osaa käyttää tietokonelaitteistoja ja toimistosovelluksia työelämän tarpeita vastaavasti. Opiskelija osaa digitaalisen äänen, valokuvan ja videon tallentamisen perusteet ja niiden muokkausta ammattinsa edellyttämässä määrin. Hän ymmärtää eri musiikin jakeluteiden vaikutuksen äänitteen laatuun ja kuulokuvaan. Opiskelijalla on perustaitoja hyödyntää informaatioteknologiaa kansainvälisen kommunikoinnin välineenä.
  
  Musiikinteoria ja harmonia
  Opiskelija tuntee musiikinteorian peruskäsitteistön ja tonaalisen musiikin perusrakenteet, äänenkuljetuksen peruskäsitteet ja periaatteet sekä osaa soveltaa näitä musiikkia kirjoittaessaan.
  
  Musiikin historia
  Opiskelija tuntee länsimaisen taidemusiikin historian päälinjat ja estetiikan perusteet renessanssista klassismiin. Hän tunnistaa aikakausille ominaisia tyylipiirteitä sekä hahmottaa tyylikausien kokonaisuuksia ja kehityslinjoja. Lisäksi opiskelija syventyy tietyn musiikin historian aikakauden, musiikin lajin tai muun historiallisen kokonaisuuden tyylipiirteisiin, kehityslinjoihin ja ohjelmiston tuntemukseen. Hän osaa soveltaa musiikin historian tuntemusta käytännön työhön muusikkona tai musiikkipedagogina.
  
  Musiikkianalyysi
  Opiskelija hallitsee musiikkianalyysin peruskäsitteet ja osaa hahmottaa, analysoida ja kuvata musiikin pienimuotoisia rakenteita eri tyylikausilta.
  
  Säveltapailu
  Opiskelija hahmottaa musisoiden ja kuullun perusteella kirjoittaen tonaalista musiikkia ja sen keskeisiä ilmiöitä.

  Esitietovaatimukset

  Musiikkiopiston syventäviä opintoja vastaava osaamistaso.

  Opintojakson sisältö

  Informaatioteknologia, 1 op
  - muusikon työaseman kokoonpano
  - toimistosovellukset, sähköposti, verkkosivut
  - digitaalinen ääni, valokuvaa ja video
  - erilaisten ohjelmien keskinäinen integraatio
  
  Musiikinteoria ja harmonia, 3 op
  - musiikinteorian ja äänenkuljetuksen peruskäsitteet
  - tonaalisen soinnutuksen perusteet
  - harjoitukset
  - kirjallisuutta
  
  Musiikin historia, 5 op
  - musiikin historian päälinjat renessanssista klassimiin.
  - eri aikakausien musiikkia edustavien kuunneltavien musiikkinäytteiden tunnistaminen
  - kirjallisuutta
  Osa musiikin historian osuudesta toteutetaan vaihtelevin sisällöin. Mahdollisia sisältökokonaisuuksia:
  - näyttämömusiikin historia
  - uuden musiikin historia
  - kamarimusiikin historia
  - orkesterimusiikin historia
  - pop- ja jazz-musiikin historia
  - muu erityinen teema
  
  Musiikkianalyysi, 3 op
  - musiikkianalyysin peruskäsitteet
  - analyysiharjoituksia tonaalisen ja modaalisen musiikin eri tyylilajeissa
  - kirjallisuutta
  
  Sävetapailu, 3 op
  Melodian hahmottaminen
  - diatonisuutta, muunnesäveliä, murrettuja kanta- ja muunnesointuja sisältäviä tonaalisia melodioita laulaen ja kirjoittaen
  - asteikkojen sekä kolmi- ja nelisointujen hahmottaminen laulaen ja kuulonvaraisesti
  - transponointia
  Harmonian hahmottaminen
  - tonaalisen kantasointuja, välidominanttisointuja sekä modaalisia muunnesointuja sisältävän harmonian hahmottaminen sointudiktaateista ja musiikkiesimerkeistä
  Rytmin hahmottaminen
  - perusrytmiikan ja poikkeusjakoisten rytmikuvioiden hahmottaminen musisoiden ja kirjoittaen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opintojakson arvosana on toteutusosien laajuuksien mukaan painotettu arvosanojen keskiarvo.
  
  
  
  Informaatioteknologia
  
  Opiskelija tuntee toimistosovelluksien, sähköpostin ja verkkosivujen käyttöä. Hän osaa käsitellä digitaalisesti ääntä ja videota.
  
  
  
  Musiikin teoria ja harmonia
  
  Opiskelija osallistuu opetukseen. Harjoitustehtävät osoittavat puutteellista tonaalisen soinnutuksen periaatteiden hallintaa ja niissä on huomattavia äänenkuljetusvirheitä.
  
  
  
  Säveltapailu
  
  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät kutakuinkin sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti tyydyttävän kokonaisuuden (mm. tempo pysyy, toonika on tunnistettavissa).
  
  
  
  Musiikin historia
  
  Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet tyydyttävästi, mutta musiikinhistoriallisten asiakokonaisuuksien johdonmukaisessa käsittelemisessä on puutteita. Opiskelijan kirjallinen ilmaisu on heikkoa.
  
  
  
  Musiikkianalyysi
  
  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia perusrakenteita ja jossain määrin soveltaa musiikinteorian käsitteitä analyyttisiin havaintoihinsa. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat jossain määrin hajanaisia ja muodostavat puutteellisen kokonaisuuden.

  Hyvä

  Opintojakson arvosana on toteutusosien laajuuksien mukaan painotettu arvosanojen keskiarvo.
  
  
  
  Informaatioteknologia
  
  Opiskelija osaa sujuvasti toimistosovelluksien, sähköpostin ja verkkosivujen käytön. Hän osaa käsitellä digitaalisesti ääntä ja videota ammattinsa edellyttämässä määrin. Opiskelija ymmärtää eri musiikin jakeluteiden vaikutuksen äänitteen laatuun ja kuulokuvaan. Hän pystyy siirtämään tiedostoja ohjelmatyypistä toiseen.
  
  
  
  Musiikinteoria ja harmonia
  
  Opiskelija osallistuu aktiivisesti opetukseen. Harjoitustehtävät osoittavat tonaalisen soinnutuksen periaatteiden ja äänenkuljetuksen hallintaa, eikä niissä ole merkittävästi äänenkuljetusvirheitä.
  
  
  
  Musiikin historia
  
  Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet ja niiden yksityiskohtia ja osaa käsitellä kriittisesti historiankirjoitusta. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikinhistorian tutkimuksen näkökulmien kautta.
  
  
  
  Musiikkianalyysi
  
  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia rakenteita muodon eri tasoilla, abstrahoida analyyttisia havaintojaan ja soveltaa niihin musiikinteorian käsitteitä. Opiskelija osaa perustella analyyttisia ratkaisujaan. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat pääosin relevantteja ja muodostavat kokonaisuuden.
  
  
  
  Säveltapailu
  
  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti yhtenäisen kokonaisuuden.

  Kiitettävä

  Opintojakson arvosana on toteutusosien laajuuksien mukaan painotettu arvosanojen keskiarvo.
  
  
  
  Informaatioteknologia
  
  Opiskelija osaa käyttää sujuvasti tietokonelaitteistoja ja toimistosovelluksia. Opiskelija osaa digitaalisen äänen, valokuvan ja videon tallentamisen perusteet ja niiden muokkausta ammattinsa edellyttämässä määrin. Opiskelija ymmärtää eri musiikin jakeluteiden vaikutuksen äänitteen laatuun ja kuulokuvaan. Opiskelijalla on perustaitoja hyödyntää informaatioteknologiaa kansainvälisen kommunikoinnin välineenä.
  
  
  
  Musiikinteoria ja harmonia
  
  Opiskelija osallistuu aktiivisesti opetukseen. Harjoitustehtävät osoittavat tonaalisen soinnutuksen periaatteiden ja äänenkuljetuksen erinomaista hallintaa, eikä niissä ole äänenkuljetusvirheitä.
  
  
  
  Musiikkianalyysi
  
  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia rakenteita muodon eri tasoilla, abstrahoida analyyttisia havaintojaan ja soveltaa niihin musiikinteorian käsitteitä. Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan myös tavanomaisesta poikkeavien tapausten analyysiin ja perustella analyyttisiä ratkaisujaan. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat relevantteja ja muodostavat yhtenäisen kokonaisuuden.
  
  
  
  Musiikin historia
  
  Opiskelija osoittaa erinomaista asiakokonaisuuksien ja niiden yksityiskohtien hallintaa. Hän osaa käsitellä historiallista tietoa kriittisesti ja monipuolisesti omaan ammatilliseen substanssiosaamiseensa soveltaen. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikinhistorian tutkimuksen näkökulmien kautta.
  
  
  
  Musiikkianalyysi
  
  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia rakenteita muodon eri tasoilla, abstrahoida analyyttisia havaintojaan ja soveltaa niihin musiikinteorian käsitteitä. Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan myös tavanomaisesta poikkeavien tapausten analyysiin ja perustella analyyttisiä ratkaisujaan. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat relevantteja ja muodostavat yhtenäisen kokonaisuuden
  
  
  
  Säveltapailu
  
  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti ja oikein; mahdolliset vähäiset virheet eivät vaikuta häiritsevästi kokonaisuuteen.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hannu Pohjannoro

  Kirjallisuus

  Sovitaan erikseen.
  Musiikin historia:
  Opiskelija tuntee länsimaisen taidemusiikin historian aikakausien estetiikan perusteet varhaisesta renessanssista klassismin musiikkiin. Hän tunnistaa aikakausille ominaisia tyylipiirteitä sekä hahmottaa tyylikausien kokonaisuuksia ja kehityslinjoja.
  Kurssimateriaali jaetaan OneDrive-kansioon kurssin yhteydessä.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  - lähiopetus
  - demonstraatiot
  - opetuskeskustelut
  - harjoitukset, harjoitustyöt
  - työpajatyöskentely
  - ohjattu verkko-opiskelu
  - ongelmalähtöinen opiskelu
  - kertaussuoritus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Osallistuminen lähiopetukseen ja annettujen tehtävien tekeminen ovat arvostelun lähtökohtina.
  Musiikin historia: Tentti, jossa kirjallinen osuus ja kuunteluohjelmiston tentti.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  26.08.2019 - 15.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  15 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  19MUSTE

  Paikkoja

  6 - 25

  Opettaja(t)

  Matti Ruippo, Mirja Kopra, Hannu Pohjannoro, Tero Lanu, Susanna Vainio, Markus Yli-Jokipii

  Lisätietoja opiskelijoille

  Edellyttää pohjaosaamiseksi musiikkiopiston oppimäärää vastaavaa osaamista. Pohjaosaaminen testataan opintojakson alkaessa.

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  AHOT

  Tenttien ajankohdat

  Musiikin historia: Tentti viimeisellä opetuskerralla.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakson osilla informaatioteknologia, musiikinteoria ja harmonia, musiikkianalyysi ja säveltapailu edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta.

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Informaatiotekniikka: Opiskelija ei pysty tuottamaan tietotekniikan avulla tekstidokumenttia.
  Musiikin historia: Opiskelija ei osallistu opetukseen eikä suorita annettuja tehtäviä opintojakson vaaditussa laajuudessa tai sen vaatimalla tasolla. Asiakokonaisuuksien hallinnassa on merkittäviä puutteita.

  Tyydyttävä

  Informaatiotekniikka: Opiskelija tuntee toimistosovelluksien, sähköpostin ja verkkosivujen käyttöä. Osaa käsitellä digitaalisesti ääntä ja videota.
  Musiikin historia: Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet tyydyttävästi, mutta musiikinhistoriallisten asiakokonaisuuksien johdonmukaisessa käsittelemisessä on puutteita. Opiskelijan kirjallinen ilmaisu on heikkoa.

  Hyvä

  Informaatiotekniikka: Opiskelija osaa sujuvasti toimistosovelluksien, sähköpostin ja verkkosivujen käytön. Osaa käsitellä digitaalisesti ääntä ja videota ammattinsa edellyttämässä määrin. Opiskelija ymmärtää eri musiikin jakeluteiden vaikutuksen äänitteen laatuun ja kuulokuvaan.
  Musiikin historia: Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet ja niiden yksityiskohtia ja osaa käsitellä kriittisesti historiankirjoitusta. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikinhistorian tutkimuksen näkökulmien kautta.

  Kiitettävä

  Informaatiotekniikka: Opiskelija osaa käyttää sujuvasti tietokonelaitteistoja ja toimistosovelluksia. Opiskelija osaa digitaalisen äänen, valokuvan ja videon tallentamisen perusteet ja niiden muokkausta ammattinsa edellyttämässä määrin. Opiskelija ymmärtää eri musiikin jakeluteiden vaikutuksen äänitteen laatuun ja kuulokuvaan.
  Musiikin historia:Opiskelija osoittaa erinomaista asiakokonaisuuksien ja niiden yksityiskohtien hallintaa. Hän osaa käsitellä historiallista tietoa kriittisesti ja monipuolisesti omaan ammatilliseen substanssiosaamiseensa soveltaen. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikinhistorian tutkimuksen näkökulmien kautta.

•   Musiikin hahmottaminen ja historia 1 2X00ER47-3002 26.08.2019-15.05.2020  15 op  (19MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelijalla on tiedolliset, analyyttiset sekä käytännölliset perusvalmiudet informaatioteknologiassa, säveltapailussa, musiikin historiassa, musiikkianalyysissä, harmoniassa. Hän osaa soveltaa osaamistaan käytännössä.
  
  Informaatioteknologia
  Opiskelija osaa käyttää tietokonelaitteistoja ja toimistosovelluksia työelämän tarpeita vastaavasti. Opiskelija osaa digitaalisen äänen, valokuvan ja videon tallentamisen perusteet ja niiden muokkausta ammattinsa edellyttämässä määrin. Hän ymmärtää eri musiikin jakeluteiden vaikutuksen äänitteen laatuun ja kuulokuvaan. Opiskelijalla on perustaitoja hyödyntää informaatioteknologiaa kansainvälisen kommunikoinnin välineenä.
  
  Musiikinteoria ja harmonia
  Opiskelija tuntee musiikinteorian peruskäsitteistön ja tonaalisen musiikin perusrakenteet, äänenkuljetuksen peruskäsitteet ja periaatteet sekä osaa soveltaa näitä musiikkia kirjoittaessaan.
  
  Musiikin historia
  Opiskelija tuntee länsimaisen taidemusiikin historian päälinjat ja estetiikan perusteet renessanssista klassismiin. Hän tunnistaa aikakausille ominaisia tyylipiirteitä sekä hahmottaa tyylikausien kokonaisuuksia ja kehityslinjoja. Lisäksi opiskelija syventyy tietyn musiikin historian aikakauden, musiikin lajin tai muun historiallisen kokonaisuuden tyylipiirteisiin, kehityslinjoihin ja ohjelmiston tuntemukseen. Hän osaa soveltaa musiikin historian tuntemusta käytännön työhön muusikkona tai musiikkipedagogina.
  
  Musiikkianalyysi
  Opiskelija hallitsee musiikkianalyysin peruskäsitteet ja osaa hahmottaa, analysoida ja kuvata musiikin pienimuotoisia rakenteita eri tyylikausilta.
  
  Säveltapailu
  Opiskelija hahmottaa musisoiden ja kuullun perusteella kirjoittaen tonaalista musiikkia ja sen keskeisiä ilmiöitä.

  Esitietovaatimukset

  Musiikkiopiston syventäviä opintoja vastaava osaamistaso.

  Opintojakson sisältö

  Informaatioteknologia, 1 op
  - muusikon työaseman kokoonpano
  - toimistosovellukset, sähköposti, verkkosivut
  - digitaalinen ääni, valokuvaa ja video
  - erilaisten ohjelmien keskinäinen integraatio
  
  Musiikinteoria ja harmonia, 3 op
  - musiikinteorian ja äänenkuljetuksen peruskäsitteet
  - tonaalisen soinnutuksen perusteet
  - harjoitukset
  - kirjallisuutta
  
  Musiikin historia, 5 op
  - musiikin historian päälinjat renessanssista klassimiin.
  - eri aikakausien musiikkia edustavien kuunneltavien musiikkinäytteiden tunnistaminen
  - kirjallisuutta
  Osa musiikin historian osuudesta toteutetaan vaihtelevin sisällöin. Mahdollisia sisältökokonaisuuksia:
  - näyttämömusiikin historia
  - uuden musiikin historia
  - kamarimusiikin historia
  - orkesterimusiikin historia
  - pop- ja jazz-musiikin historia
  - muu erityinen teema
  
  Musiikkianalyysi, 3 op
  - musiikkianalyysin peruskäsitteet
  - analyysiharjoituksia tonaalisen ja modaalisen musiikin eri tyylilajeissa
  - kirjallisuutta
  
  Sävetapailu, 3 op
  Melodian hahmottaminen
  - diatonisuutta, muunnesäveliä, murrettuja kanta- ja muunnesointuja sisältäviä tonaalisia melodioita laulaen ja kirjoittaen
  - asteikkojen sekä kolmi- ja nelisointujen hahmottaminen laulaen ja kuulonvaraisesti
  - transponointia
  Harmonian hahmottaminen
  - tonaalisen kantasointuja, välidominanttisointuja sekä modaalisia muunnesointuja sisältävän harmonian hahmottaminen sointudiktaateista ja musiikkiesimerkeistä
  Rytmin hahmottaminen
  - perusrytmiikan ja poikkeusjakoisten rytmikuvioiden hahmottaminen musisoiden ja kirjoittaen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opintojakson arvosana on toteutusosien laajuuksien mukaan painotettu arvosanojen keskiarvo.
  
  
  
  Informaatioteknologia
  
  Opiskelija tuntee toimistosovelluksien, sähköpostin ja verkkosivujen käyttöä. Hän osaa käsitellä digitaalisesti ääntä ja videota.
  
  
  
  Musiikin teoria ja harmonia
  
  Opiskelija osallistuu opetukseen. Harjoitustehtävät osoittavat puutteellista tonaalisen soinnutuksen periaatteiden hallintaa ja niissä on huomattavia äänenkuljetusvirheitä.
  
  
  
  Säveltapailu
  
  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät kutakuinkin sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti tyydyttävän kokonaisuuden (mm. tempo pysyy, toonika on tunnistettavissa).
  
  
  
  Musiikin historia
  
  Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet tyydyttävästi, mutta musiikinhistoriallisten asiakokonaisuuksien johdonmukaisessa käsittelemisessä on puutteita. Opiskelijan kirjallinen ilmaisu on heikkoa.
  
  
  
  Musiikkianalyysi
  
  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia perusrakenteita ja jossain määrin soveltaa musiikinteorian käsitteitä analyyttisiin havaintoihinsa. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat jossain määrin hajanaisia ja muodostavat puutteellisen kokonaisuuden.

  Hyvä

  Opintojakson arvosana on toteutusosien laajuuksien mukaan painotettu arvosanojen keskiarvo.
  
  
  
  Informaatioteknologia
  
  Opiskelija osaa sujuvasti toimistosovelluksien, sähköpostin ja verkkosivujen käytön. Hän osaa käsitellä digitaalisesti ääntä ja videota ammattinsa edellyttämässä määrin. Opiskelija ymmärtää eri musiikin jakeluteiden vaikutuksen äänitteen laatuun ja kuulokuvaan. Hän pystyy siirtämään tiedostoja ohjelmatyypistä toiseen.
  
  
  
  Musiikinteoria ja harmonia
  
  Opiskelija osallistuu aktiivisesti opetukseen. Harjoitustehtävät osoittavat tonaalisen soinnutuksen periaatteiden ja äänenkuljetuksen hallintaa, eikä niissä ole merkittävästi äänenkuljetusvirheitä.
  
  
  
  Musiikin historia
  
  Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet ja niiden yksityiskohtia ja osaa käsitellä kriittisesti historiankirjoitusta. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikinhistorian tutkimuksen näkökulmien kautta.
  
  
  
  Musiikkianalyysi
  
  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia rakenteita muodon eri tasoilla, abstrahoida analyyttisia havaintojaan ja soveltaa niihin musiikinteorian käsitteitä. Opiskelija osaa perustella analyyttisia ratkaisujaan. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat pääosin relevantteja ja muodostavat kokonaisuuden.
  
  
  
  Säveltapailu
  
  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti yhtenäisen kokonaisuuden.

  Kiitettävä

  Opintojakson arvosana on toteutusosien laajuuksien mukaan painotettu arvosanojen keskiarvo.
  
  
  
  Informaatioteknologia
  
  Opiskelija osaa käyttää sujuvasti tietokonelaitteistoja ja toimistosovelluksia. Opiskelija osaa digitaalisen äänen, valokuvan ja videon tallentamisen perusteet ja niiden muokkausta ammattinsa edellyttämässä määrin. Opiskelija ymmärtää eri musiikin jakeluteiden vaikutuksen äänitteen laatuun ja kuulokuvaan. Opiskelijalla on perustaitoja hyödyntää informaatioteknologiaa kansainvälisen kommunikoinnin välineenä.
  
  
  
  Musiikinteoria ja harmonia
  
  Opiskelija osallistuu aktiivisesti opetukseen. Harjoitustehtävät osoittavat tonaalisen soinnutuksen periaatteiden ja äänenkuljetuksen erinomaista hallintaa, eikä niissä ole äänenkuljetusvirheitä.
  
  
  
  Musiikkianalyysi
  
  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia rakenteita muodon eri tasoilla, abstrahoida analyyttisia havaintojaan ja soveltaa niihin musiikinteorian käsitteitä. Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan myös tavanomaisesta poikkeavien tapausten analyysiin ja perustella analyyttisiä ratkaisujaan. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat relevantteja ja muodostavat yhtenäisen kokonaisuuden.
  
  
  
  Musiikin historia
  
  Opiskelija osoittaa erinomaista asiakokonaisuuksien ja niiden yksityiskohtien hallintaa. Hän osaa käsitellä historiallista tietoa kriittisesti ja monipuolisesti omaan ammatilliseen substanssiosaamiseensa soveltaen. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikinhistorian tutkimuksen näkökulmien kautta.
  
  
  
  Musiikkianalyysi
  
  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia rakenteita muodon eri tasoilla, abstrahoida analyyttisia havaintojaan ja soveltaa niihin musiikinteorian käsitteitä. Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan myös tavanomaisesta poikkeavien tapausten analyysiin ja perustella analyyttisiä ratkaisujaan. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat relevantteja ja muodostavat yhtenäisen kokonaisuuden
  
  
  
  Säveltapailu
  
  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti ja oikein; mahdolliset vähäiset virheet eivät vaikuta häiritsevästi kokonaisuuteen.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hannu Pohjannoro

  Kirjallisuus

  Sovitaan erikseen.
  Musiikin historia:
  Opiskelija tuntee länsimaisen taidemusiikin historian aikakausien estetiikan perusteet varhaisesta renessanssista klassismin musiikkiin. Hän tunnistaa aikakausille ominaisia tyylipiirteitä sekä hahmottaa tyylikausien kokonaisuuksia ja kehityslinjoja.
  Kurssimateriaali jaetaan OneDrive-kansioon kurssin yhteydessä.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  - lähiopetus
  - demonstraatiot
  - opetuskeskustelut
  - harjoitukset, harjoitustyöt
  - työpajatyöskentely
  - ohjattu verkko-opiskelu
  - ongelmalähtöinen opiskelu
  - kertaussuoritus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Osallistuminen lähiopetukseen ja annettujen tehtävien tekeminen ovat arvostelun lähtökohtina.
  Musiikin historia: Tentti, jossa kirjallinen osuus ja kuunteluohjelmiston tentti.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  26.08.2019 - 15.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  15 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  Paikkoja

  6 - 25

  Opettaja(t)

  Matti Ruippo, Mirja Kopra, Jussi-Pekka Nuto, Hannu Pohjannoro, Tero Lanu, Markus Yli-Jokipii

  Lisätietoja opiskelijoille

  Edellyttää pohjaosaamiseksi musiikkiopiston oppimäärää vastaavaa osaamista. Pohjaosaaminen testataan opintojakson alkaessa.

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  AHOT

  Tenttien ajankohdat

  Musiikin historia: Tentti viimeisellä opetuskerralla.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakson osilla informaatioteknologia, musiikinteoria ja harmonia, musiikkianalyysi ja säveltapailu edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta.

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Informaatiotekniikka: Opiskelija ei pysty tuottamaan tietotekniikan avulla tekstidokumenttia.
  Musiikin historia: Opiskelija ei osallistu opetukseen eikä suorita annettuja tehtäviä opintojakson vaaditussa laajuudessa tai sen vaatimalla tasolla. Asiakokonaisuuksien hallinnassa on merkittäviä puutteita.

  Tyydyttävä

  Informaatiotekniikka: Opiskelija tuntee toimistosovelluksien, sähköpostin ja verkkosivujen käyttöä. Osaa käsitellä digitaalisesti ääntä ja videota.
  Musiikin historia: Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet tyydyttävästi, mutta musiikinhistoriallisten asiakokonaisuuksien johdonmukaisessa käsittelemisessä on puutteita. Opiskelijan kirjallinen ilmaisu on heikkoa.

  Hyvä

  Informaatiotekniikka: Opiskelija osaa sujuvasti toimistosovelluksien, sähköpostin ja verkkosivujen käytön. Osaa käsitellä digitaalisesti ääntä ja videota ammattinsa edellyttämässä määrin. Opiskelija ymmärtää eri musiikin jakeluteiden vaikutuksen äänitteen laatuun ja kuulokuvaan.
  Musiikin historia: Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet ja niiden yksityiskohtia ja osaa käsitellä kriittisesti historiankirjoitusta. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikinhistorian tutkimuksen näkökulmien kautta.

  Kiitettävä

  Informaatiotekniikka: Opiskelija osaa käyttää sujuvasti tietokonelaitteistoja ja toimistosovelluksia. Opiskelija osaa digitaalisen äänen, valokuvan ja videon tallentamisen perusteet ja niiden muokkausta ammattinsa edellyttämässä määrin. Opiskelija ymmärtää eri musiikin jakeluteiden vaikutuksen äänitteen laatuun ja kuulokuvaan.
  Musiikin historia:Opiskelija osoittaa erinomaista asiakokonaisuuksien ja niiden yksityiskohtien hallintaa. Hän osaa käsitellä historiallista tietoa kriittisesti ja monipuolisesti omaan ammatilliseen substanssiosaamiseensa soveltaen. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikinhistorian tutkimuksen näkökulmien kautta

•   Musiikin hahmottaminen ja historia 2 2X00ER48-3001 04.09.2019-08.05.2020  15 op  (19MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija on laajentanut tiedollista, analyyttista ja käytännöllistä musiikin tietotekniikan, musiikin historian, sovittamisen, musiikkianalyysin ja säveltapailun osaamistaan ja käytännön soveltamistaitojaan.
  
  Musiikin tietotekniikka, 3 op
  Opiskelija osaa hyödyntää musiikkiteknologian työvälineitä tulevassa ammatissaan. Näitä ovat musiikin komponointiin liittyvät työkalut, kuten nuotinkirjoitus-, sekvensseri- ja muut moniraitatyöskentelyyn liityvät ohjelmat. Erityisesti kiinnitetään huomiota musiikin julkaisun eri kanavien mahdollisuuksiin.
  
  Musiikin historia, 3 op
  Opiskelija tuntee länsimaisen taidemusiikin historian päälinjat romantiikasta aikamme musiikkiin, tunnistaa aikakausille ominaisia tyylipiirteitä sekä hahmottaa tyylikausien kokonaisuuksia ja kehityslinjoja.
  
  Sovittaminen, 3 op
  Opiskelija tuntee eri soittimien ja lauluäänen ominaisuuksia sekä niille kirjoittamisen käytäntöjä. Opiskelija tuntee sovittamisen periaatteita ja käytäntöjä ja osaa soveltaa niitä musiikkia kirjoittaessaan.
  
  Säveltapailu, 3 op
  Opiskelija hahmottaa musisoiden ja kuullun perusteella kirjoittaen musiikkia vanhasta musiikista myöhäisromantiikkaan sekä hallitsee perusrytmiikan poikkeusjakoisine rytmikuvioineen.
  
  Musiikkipedagogi: Musiikkianalyysi, 3 op
  Opiskelija osaa analysoida ja kuvata laajamuotoisia länsimaisen taidemusiikin rakenteita eri tyylikausilta.
  
  Musiikkiteatteri: Ohjelmistopraktikum, 3 op
  Opiskelija tuntee keskeisimmän musiikkiteatteriohjelmiston eri tyylikausilta, keskiössä erityisesti angloamerikkalainen musiikkiteatteriperinne. Opiskelija tuntee laajasti musiikkiteatterin teknisiä-, tyylillisiä-, ja tulkinnallisia kysymyksiä. Opiskelija ymmärtää ja osaa hyödyntää kirjallisuutta musiikkiteatterin alueelta, analysoida ja sekä itsenäisesti laajentaa ja syventää omaa musiikkianalyyttistä tuntemustaan ja ohjelmistotuntemustaan.

  Esitietovaatimukset

  Musiikin hahmottaminen ja historia 1 tai vastaava osaaminen

  Opintojakson sisältö

  Musiikin tietotekniikka
  - nuotinkirjoitus tietokoneella
  - sekvensseri- ja muut tallennusohjelmat
  - jakelukanavat ja julkaisu musiikkiyhteisöissä
  - ilmaiset verkkotyökalut musiikin tekemisessä
  
  Musiikin historia
  - romantiikan ajan musiikki
  - 1900-2000-luvun musiikki
  
  Sovittaminen ja soitinnuksen perusteet
  - yleisesti käytössä olevien soittimien ominaisuudet ja niille kirjoittamisen käytännöt
  - sovitusharjoituksia yhtyeille ja kuorolle
  Sisältö voidaan painottaa klassisen tai pop-jazz-musiikin mukaisiin käytäntöihin. Sävellysopintojen pohjaosaamisvaatimuksena on klassiseen musiikkiin painottunut sisältö.
  
  Säveltapailu
  Melodian hahmottaminen
  - tonaalisia, muunnesäveliä ja -sointuja sekä modulaatioita sisältäviä ja kirkkosävellajeihin pohjautuvia melodioita laulaen
  - tonaalisen 2-äänisen musiikin hahmottaminen kirjoittaen
  - tonaalisia ja modaalisia melodioita laulaen ja kirjoittaen
  - asteikkojen ja sointujen hahmottaminen laulaen ja kuulonvaraisesti
  - transponointia
  Harmonian hahmottaminen
  - tonaalisen muunnesointuja monipuolisesti sisältävän harmonian hahmottaminen sointudiktaateista ja musiikkiesimerkeistä
  Rytmin hahmottaminen
  - perusrytmiikan ja poikkeusjakoisten rytmikuvioiden hahmottaminen musisoiden ja kirjoittaen
  
  Musiikkipedagogi: Musiikkianalyysi
  - analyysiharjoituksia
  - musiikkianalyyttista kirjalisuutta
  
  Musiikkiteatteri: Ohjelmistopraktikum
  - musiikkiteatterin ohjelmistotuntemuksen kartuttaminen ja syventäminen
  - analyysi harjoituksia musiikkiteatteriohjelmistosta
  - harjoitustyö (esitelmä tms.) johonkin musiikkiteatterin osa-alueeseen syventyen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opintojakson arvosana on toteutusosien laajuuksien mukaan painotettu arvosanojen keskiarvo.
  
  
  
  Musiikin tietotekniikka
  
  Opiskelija osaa välttävästi käyttää musiikin tietotekniikkaa oman ammattiosaamisensa apuna.
  
  
  
  Musiikin historia
  
  Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet tyydyttävästi, mutta musiikinhistoriallisten asiakokonaisuuksien johdonmukaisessa käsittelemisessä on puutteita. Opiskelijan kirjallinen ilmaisu on heikkoa.
  
  
  
  Sovittaminen ja soitinnuksen perusteet
  
  Opiskelijan tuntemus soitinten ominaisuuksista ja tyypillisisitä käyttötavoista on vaatimatonta. Opiskelija osaa pääpiirteittäin lukea orkesteripartituuria. Harjoitustehtävät noudattavat perusratkaisuja eivätkä kaikilta osin ota huomioon soitinten ominaisuuksia. Esitysmerkinnät ovat puutteellisia.
  
  
  
  Säveltapailu
  
  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät kutakuinkin sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti tyydyttävän kokonaisuuden (mm. tempo pysyy, toonika on tunnistettavissa).
  
  
  
  Musiikkianalyysi ja ohjelmistopraktikum
  
  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata joitakin musiikillisia rakenteita ja jossain määrin soveltaa musiikinteorian käsitteitä analyyttisiin havaintoihinsa. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat jossain määrin hajanaisia ja muodostavat puutteellisen kokonaisuuden.

  Hyvä

  Opintojakson arvosana on toteutusosien laajuuksien mukaan painotettu arvosanojen keskiarvo.
  
  
  
  Musiikin tietotekniikka
  
  Opiskelija osaa käyttää nuotinkirjoitus- ja äänitysohjelmia oman ammattiosaamisensa tukena. Hän osaa julkaista musiikillista materiaalia sähköisesti.
  
  
  
  Musiikin historia
  
  Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet ja niiden yksityiskohtia ja osaa käsitellä kriittisesti historiankirjoitusta. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikin historian tutkimuksen näkökulmien kautta.
  
  
  
  Sovittaminen ja soitinnuksen perusteet
  
  Opiskelija tuntee yleisesti käytössä olevien soitinten ominaisuuksia ja tyypillisiä käyttötapoja. Opiskelija osaa lukea orkesteripartituuria ja tuntee niissä yleisimmin esiintyviä lyhenteitä ja merkintöjä. Harjoitustehtävät osoittavat erilaisten soitinnus- ja sovitusratkaisujen tuntemusta. Esitysmerkinnöissä ei ole merkittäviä puutteita ja nuottikuva on selkeä.
  
  
  
  Säveltapailu
  
  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti yhtenäisen kokonaisuuden.
  
  
  
  Musiikkianalyysi ja ohjelmistopraktikum
  
  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia rakenteita muodon eri tasoilla, abstrahoida analyyttisia havaintojaan ja soveltaa niihin musiikinteorian käsitteitä. Opiskelija osaa perustella analyyttisia ratkaisujaan. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat pääosin relevantteja ja muodostavat kokonaisuuden.

  Kiitettävä

  Opintojakson arvosana on toteutusosien laajuuksien mukaan painotettu arvosanojen keskiarvo.
  
  
  
  Musiikin tietotekniikka
  
  Opiskelija osaa käyttää erinomaisesti nuotinkirjoitus- ja äänitysohjelmia oman ammattiosaamisensa tukena. Hän osaa julkaista musiikillista materiaalia, eri kanavia käyttäen sähköisesti.
  
  
  
  Musiikin historia
  
  Opiskelija osoittaa erinomaista asiakokonaisuuksien ja niiden yksityiskohtien hallintaa. Hän osaa käsitellä historiallista tietoa kriittisesti ja monipuolisesti omaan ammatilliseen substanssiosaamiseensa soveltaen. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikin historian tutkimuksen näkökulmien kautta.
  
  
  
  Sovittaminen ja soitinnuksen perusteet
  
  Opiskelija tuntee yleisesti käytössä olevien soitinten ominaisuudet ja tyypilliset käyttötavat. Opiskelija osaa sujuvasti lukea orkesteripartituuria ja tuntee niissä esiintyvät lyhenteet ja merkinnät.
  
  Harjoitustehtävät osoittavat erilaisten soitinnus- ja sovitusratkaisujen monipuolista hallintaa. Esitysmerkinnät ovat asianmukaiset ja nuottikuva on viimeistelty.
  
  
  
  Säveltapailu
  
  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti ja oikein; mahdolliset vähäiset virheet eivät vaikuta häiritsevästi kokonaisuuteen.
  
  
  
  Musiikkianalyysi ja ohjelmistopraktikum
  
  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia rakenteita muodon eri tasoilla, abstrahoida analyyttisia havaintojaan ja soveltaa niihin musiikinteorian käsitteitä. Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan myös tavanomaisesta poikkeavien tapausten analyysiin ja perustella analyyttisiä ratkaisujaan. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat relevantteja ja muodostavat yhtenäisen kokonaisuuden

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  04.09.2019 - 08.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  15 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  Paikkoja

  6 - 60

  Opettaja(t)

  Hannu Pohjannoro

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Musiikin historia 2 2X00DC69-3002 02.09.2019-16.12.2019  3 op  (18MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee länsimaisen taidemusiikin historian päälinjat romantiikasta aikamme musiikkiin. Hän tunnistaa aikakausille ominaisia tyylipiirteitä sekä hahmottaa tyylikausien kokonaisuuksia ja kehityslinjoja.

  Opintojakson sisältö

  Päälinjat:
  - romantiikan musiikki
  - 1900-2000-luvun musiikki
  
  Kirjallinen työ ja kuunteluohjelmiston tentti

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Markus Yli-Jokipii

  Kirjallisuus

  Jaetaan kurssin yhteydessä.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, itsenäinen työskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Tentti, jossa kirjallinen osuus ja kuunteluohjelmiston tentti, kirjallinen työ.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 16.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 01.09.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  18MUSTE

  Paikkoja

  6 - 45

  Opettaja(t)

  Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Kirjatentti, kuunteluohjelmiston tentti sekä kirjallinen työ.
  AHOT.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet tyydyttävästi, mutta musiikinhistoriallisten asiakokonaisuuksien johdonmukaisessa käsittelemisessä on puutteita. Opiskelijan kirjallinen ilmaisu on heikkoa.

  Hyvä

  Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet ja niiden yksityiskohtia ja osaa käsitellä kriittisesti historiankirjoitusta. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikinhistorian tutkimuksen näkökulmien kautta.

  Kiitettävä

  Opiskelija osoittaa erinomaista asiakokonaisuuksien ja niiden yksityiskohtien hallintaa. Hän osaa käsitellä historiallista tietoa kriittisesti ja monipuolisesti omaan ammatilliseen substanssiosaamiseensa soveltaen. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikinhistorian tutkimuksen näkökulmien kautta.

•   Musiikin historia, syventävä 1 2X00CF57-3006 04.09.2019-18.12.2019  2 op  (17MUSTE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija syventyy tietyn musiikin historian aikakauden, musiikin lajin tai muun historiallisen kokonaisuuden tyylipiirteisiin, kehityslinjoihin ja ohjelmiston tuntemukseen. Hän osaa soveltaa musiikin historian tuntemusta käytännön työhön muusikkona tai musiikkipedagogina.

  Opintojakson sisältö

  Opintojakso toteutetaan vaihtelevin sisällöin. Mahdollisia sisältökokonaisuuksia:
  - näyttämömusiikin historia
  - uuden musiikin historia
  - kamarimusiikin historia
  - orkesterimusiikin historia
  - pop- ja jazz-musiikin historia
  - muu erityinen teema

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Markus Yli-Jokipii

  Kirjallisuus

  Ilmoitetaan kurssin yhteydessä.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luento, oppimispäiväkirja, itsenäinen työskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Opettaja-arviointi: osallistuminen opetukseen, kirjallisten töiden arviointi.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  04.09.2019 - 18.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  17MUSTE

  17ESTA

  17SAVE

  17MUPE

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Markus Yli-Jokipii

  Lisätietoja opiskelijoille

  Näkökulmia Jean Sibeliukseen.
  
  Edellyttää pohjaosaamiseksi musiikkiopiston oppimäärää vastaavaa osaamista. Pohjaosaaminen testataan opintojakson alkaessa.

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  AHOT tai muu vastaavan opettajan kanssa sovittava menettely.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet tyydyttävästi, mutta musiikinhistoriallisten asiakokonaisuuksien johdonmukaisessa käsittelemisessä on puutteita. Opiskelijan kirjallinen ilmaisu on heikkoa.

  Hyvä

  Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet ja niiden yksityiskohtia ja osaa käsitellä kriittisesti historiankirjoitusta. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikinhistorian tutkimuksen näkökulmien kautta.

  Kiitettävä

  Opiskelija osoittaa erinomaista asiakokonaisuuksien ja niiden yksityiskohtien hallintaa. Hän osaa käsitellä historiallista tietoa kriittisesti ja monipuolisesti omaan ammatilliseen substanssiosaamiseensa soveltaen. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikinhistorian tutkimuksen näkökulmien kautta.

•   Musiikin historia, syventävä 2 2X00CF58-3006 08.01.2020-29.04.2020  2 op  (17MUSTE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija syventyy tietyn musiikin historian aikakauden, musiikin lajin tai muun historiallisen kokonaisuuden tyylipiirteisiin, kehityslinjoihin ja ohjelmiston tuntemukseen. Hän osaa soveltaa musiikin historian tuntemusta käytännön työhön muusikkona tai musiikkipedagogina.

  Opintojakson sisältö

  Opintojakso toteutetaan vaihtelevin sisällöin. Mahdollisia sisältökokonaisuuksia:
  - näyttämömusiikin historia
  - uuden musiikin historia
  - kamarimusiikin historia
  - orkesterimusiikin historia
  - muu erityinen teema

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  08.01.2020 - 29.04.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 17.12.2019

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  17MUSTE

  17ESTA

  17SAVE

  17MUPE

  Paikkoja

  6 - 45

  Opettaja(t)

  Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Musiikin johtamisen projekti 1 2X00EU12-3001 03.09.2019-05.05.2020  5 op  (19MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija harjaantuu konserttiproduktion läpiviemiseen ja osaa soveltaa musiikillista osaamistaan monipuolisesti. Hän osaa ottaa huomioon musiikillisen sisällön ja käytännön toteutuksen välisen vuorovaikutuksen sekä sen mukanaan tuomat mahdollisuudet ja ongelmat. Opiskelijalla on kyky etsiä realistisia luovia ratkaisuja.

  Opintojakson sisältö

  Opiskelija toimii taiteellisena johtajana tai aktiivisena assistenttina orkesteri- kuoro- tai musikaaliproduktiossa.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelija on suorittanut hänelle projektikohtaisesti määritellyt tehtävät.

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa englannin kielellä.

  ---

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Erikseen sovittava opiskelijan oma ohjattu johtamisprojekti. Orkesterin- ja kuoronjohdon pääaineisille opiskelijoille.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  03.09.2019 - 05.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  Paikkoja

  6 - 30

  Opettaja(t)

  Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Musiikin tietotekniikka 2X00CF53-3017 04.09.2019-18.12.2019  3 op  (18MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa käyttää musiikkiteknologian työvälineitä siten, että niistä on hyötyä hänen tulevassa ammatissaan. Tällaisia välineitä ovat musiikin komponointiin liittyvät työkalut, kuten nuotinkirjoitus-, sekvensseri- ja muut moniraitatyöskentelyyn liityvät ohjelmat. Erityisesti kiinnitetään huomiota musiikin julkaisun eri kanavien mahdollisuuksiin.

  Esitietovaatimukset

  –

  Opintojakson sisältö

  - nuotinkirjoitus tietokoneella
  - sekvensseri- ja muut tallennusohjelmat
  - jakelukanavat ja julkaisu musiikkiyhteisöissä
  - ilmaiset verkkotyökalut musiikin tekemisessä

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa käyttää nuotinkirjoitusohjelmaa yksinkertaisissa tehtävissä sekä pystyy tekemään tietokoneella äänitallenteen.

  Hyvä

  Opiskelija osaa käyttää nuotinkirjoitusohjelmaa arkisissa tehtävissä sekä pystyy tekemään tietokoneella moniraitatallenteita.

  Kiitettävä

  Opiskelija käyttää sujuvasti nuotinkirjoitusohjelmaa sekä pystyy tekemään tietokoneella moniraitatallenteita.

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Matti Ruippo

  Kirjallisuus

  opetusalaan kuuluvat verkkosivustot

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Lähiopetus, demonstraatiot, opetuskeskustelu, harjoitukset, harjoitustyöt, tentti

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Osallistuminen opetukseen sekä harjoitustöiden tekeminen muodostavat arvosanan.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  04.09.2019 - 18.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  Paikkoja

  6 - 11

  Opettaja(t)

  Matti Ruippo

  Lisätietoja opiskelijoille

  Edellyttää pohjaosaamiseksi musiikkiopiston oppimäärää vastaavaa osaamista. Pohjaosaaminen testataan opintojakson alkaessa.

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  1 op

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  AHOT

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Nuotinnustehtävät liittyvät ammatilliseen nuotinkirjoitustapaan.

  Tenttien ajankohdat

  Sovitaan erikseen.

  KV yhteydet

  Käytettävä ohjelmisto on englanninkielistä.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Omakohtaista työskentelyä 45 h, oppitunteja 36 h
  Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta.

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Opiskelija ei osallistu opetukseen eikä tee harjoitustehtäviä.

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa välttävästi käyttää musiikin tietotekniikkaa oman ammattiosaamisensa apuna.

  Hyvä

  Opiskelija osaa käyttää nuotinkirjoitus- ja äänitysohjelmia oman ammattiosaamisensa tukena. Hän osaa julkaista musiikillista materiaalia sähköisesti.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa käyttää erinomaisesti nuotinkirjoitus- ja äänitysohjelmia oman ammattiosaamisensa tukena. Hän osaa julkaista musiikillista materiaalia, eri kanavia käyttäen sähköisesti.

•   Musiikin tietotekniikka 2X00CF53-3018 05.09.2019-09.01.2020  3 op  (18MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa käyttää musiikkiteknologian työvälineitä siten, että niistä on hyötyä hänen tulevassa ammatissaan. Tällaisia välineitä ovat musiikin komponointiin liittyvät työkalut, kuten nuotinkirjoitus-, sekvensseri- ja muut moniraitatyöskentelyyn liityvät ohjelmat. Erityisesti kiinnitetään huomiota musiikin julkaisun eri kanavien mahdollisuuksiin.

  Esitietovaatimukset

  –

  Opintojakson sisältö

  - nuotinkirjoitus tietokoneella
  - sekvensseri- ja muut tallennusohjelmat
  - jakelukanavat ja julkaisu musiikkiyhteisöissä
  - ilmaiset verkkotyökalut musiikin tekemisessä

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa käyttää nuotinkirjoitusohjelmaa yksinkertaisissa tehtävissä sekä pystyy tekemään tietokoneella äänitallenteen.

  Hyvä

  Opiskelija osaa käyttää nuotinkirjoitusohjelmaa arkisissa tehtävissä sekä pystyy tekemään tietokoneella moniraitatallenteita.

  Kiitettävä

  Opiskelija käyttää sujuvasti nuotinkirjoitusohjelmaa sekä pystyy tekemään tietokoneella moniraitatallenteita.

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Matti Ruippo

  Kirjallisuus

  opetusalaan kuuluvat verkkosivustot

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  lähiopetus, demonstraatiot, opetuskeskustelu, harjoitukset, harjoitustyöt, tentti

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Osallistuminen opetukseen sekä harjoitustöiden tekeminen muodostavat arvosanan.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  05.09.2019 - 09.01.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 04.09.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  18MUSTE

  Paikkoja

  6 - 11

  Opettaja(t)

  Matti Ruippo

  Lisätietoja opiskelijoille

  Edellyttää pohjaosaamiseksi musiikkiopiston oppimäärää vastaavaa osaamista. Pohjaosaaminen testataan opintojakson alkaessa.

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  1 op

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  AHOT

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Nuotinnustehtävät liittyvät ammatilliseen nuotinkirjoitustapaan.

  Tenttien ajankohdat

  Sovitaan erikseen.

  KV yhteydet

  Käytettävä ohjelmisto on englanninkielistä.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Omakohtaista työskentelyä 45 h, oppitunteja 36 h
  Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta.

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Opiskelija ei osallistu opetukseen eikä tee harjoitustehtäviä.

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa välttävästi käyttää musiikin tietotekniikkaa oman ammattiosaamisensa apuna.

  Hyvä

  Opiskelija osaa käyttää nuotinkirjoitus- ja äänitysohjelmia oman ammattiosaamisensa tukena. Hän osaa julkaista musiikillista materiaalia sähköisesti.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa käyttää erinomaisesti nuotinkirjoitus- ja äänitysohjelmia oman ammattiosaamisensa tukena. Hän osaa julkaista musiikillista materiaalia, eri kanavia käyttäen sähköisesti.

•   Musiikin tietotekniikka 2X00CF53-3019 08.01.2020-01.04.2020  3 op  (18MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa käyttää musiikkiteknologian työvälineitä siten, että niistä on hyötyä hänen tulevassa ammatissaan. Tällaisia välineitä ovat musiikin komponointiin liittyvät työkalut, kuten nuotinkirjoitus-, sekvensseri- ja muut moniraitatyöskentelyyn liityvät ohjelmat. Erityisesti kiinnitetään huomiota musiikin julkaisun eri kanavien mahdollisuuksiin.

  Esitietovaatimukset

  –

  Opintojakson sisältö

  - nuotinkirjoitus tietokoneella
  - sekvensseri- ja muut tallennusohjelmat
  - jakelukanavat ja julkaisu musiikkiyhteisöissä
  - ilmaiset verkkotyökalut musiikin tekemisessä

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa käyttää nuotinkirjoitusohjelmaa yksinkertaisissa tehtävissä sekä pystyy tekemään tietokoneella äänitallenteen.

  Hyvä

  Opiskelija osaa käyttää nuotinkirjoitusohjelmaa arkisissa tehtävissä sekä pystyy tekemään tietokoneella moniraitatallenteita.

  Kiitettävä

  Opiskelija käyttää sujuvasti nuotinkirjoitusohjelmaa sekä pystyy tekemään tietokoneella moniraitatallenteita.

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Matti Ruippo

  Kirjallisuus

  opetusalaan kuuluvat verkkosivustot

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  lähiopetus, demonstraatiot, opetuskeskustelu, harjoitukset, harjoitustyöt, tentti

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Osallistuminen opetukseen sekä harjoitustöiden tekeminen muodostavat arvosanan.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  08.01.2020 - 01.04.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 16.12.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  18MUSTE

  Paikkoja

  6 - 11

  Opettaja(t)

  Matti Ruippo

  Lisätietoja opiskelijoille

  Edellyttää pohjaosaamiseksi musiikkiopiston oppimäärää vastaavaa osaamista. Pohjaosaaminen testataan opintojakson alkaessa.

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  1 op

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  AHOT

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Nuotinnustehtävät liittyvät ammatilliseen nuotinkirjoitustapaan.

  Tenttien ajankohdat

  Sovitaan erikseen.

  KV yhteydet

  Käytettävä ohjelmisto on englanninkielistä.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Omakohtaista työskentelyä 45 h, oppitunteja 36 h
  Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa välttävästi käyttää musiikin tietotekniikkaa oman ammattiosaamisensa apuna.

  Hyvä

  Opiskelija osaa käyttää nuotinkirjoitus- ja äänitysohjelmia oman ammattiosaamisensa tukena. Hän osaa julkaista musiikillista materiaalia sähköisesti.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa käyttää erinomaisesti nuotinkirjoitus- ja äänitysohjelmia oman ammattiosaamisensa tukena. Hän osaa julkaista musiikillista materiaalia, eri kanavia käyttäen sähköisesti.

•   Musiikkianalyysi 2 2X00DJ21-3001 04.09.2019-27.11.2019  3 op  (18MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa hahmottaa, analysoida ja kuvata laajamuotoisia ja kompleksisia länsimaisen taidemusiikin rakenteita eri tyylikausilta. Opiskelija ymmärtää ja osaa hyödyntää musiikkianalyyttista kirjallisuutta sekä itsenäisesti laajentaa ja syventää omaa musiikkianalyyttista osaamistaan.

  Opintojakson sisältö

  - analyysiharjoituksia
  - musiikkianalyyttista kirjalisuutta

  Lisätiedot

  Kurssin toteutuksissa voi olla suuntautumispolkukohtaisia painotuksia.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hannu Pohjannoro

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  04.09.2019 - 27.11.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  Paikkoja

  6 - 25

  Opettaja(t)

  Tero Lanu

  Lisätietoja opiskelijoille

  Edellyttää pohjaosaamiseksi musiikkiopiston oppimäärää ja musiikkianalyysi 1 -opintojaksoa vastaavaa osaamista. Pohjaosaaminen testataan opintojakson alkaessa.

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta.

•   Musiikkianalyysi 2 2X00DJ21-3002 08.01.2020-22.04.2020  3 op  (18MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa hahmottaa, analysoida ja kuvata laajamuotoisia ja kompleksisia länsimaisen taidemusiikin rakenteita eri tyylikausilta. Opiskelija ymmärtää ja osaa hyödyntää musiikkianalyyttista kirjallisuutta sekä itsenäisesti laajentaa ja syventää omaa musiikkianalyyttista osaamistaan.

  Opintojakson sisältö

  - analyysiharjoituksia
  - musiikkianalyyttista kirjalisuutta

  Lisätiedot

  Kurssin toteutuksissa voi olla suuntautumispolkukohtaisia painotuksia.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hannu Pohjannoro

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  08.01.2020 - 22.04.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 16.12.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  Paikkoja

  6 - 25

  Opettaja(t)

  Jussi-Pekka Nuto

  Lisätietoja opiskelijoille

  Edellyttää pohjaosaamiseksi musiikkiopiston oppimäärää ja musiikkianalyysi 1 -opintojaksoa vastaavaa osaamista. Pohjaosaaminen testataan opintojakson alkaessa.

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta.

•   Musiikkianalyysi, syventävä 2X00CH84-3003 08.01.2020-22.04.2020  4 op  (16SAVE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakso voi painottua uuden musiikin analyysiin tai Schenker-analyysiin.
  
  Uuden musiikin analyysi
  Opiskelija osaa hahmottaa, analysoida ja kuvata uuden länsimaisen taidemusiikin rakenteita. Opiskelija ymmärtää ja osaa hyödyntää musiikkianalyyttista kirjallisuutta.
  
  Schenker-analyysi
  Opiskelija osaa analysoida ja kuvata tonaalisen musiikin pinta- väli- ja syvätason rakenteita Schenker-analyysin periaatteiden mukaisesti. Opiskelija ymmärtää ja osaa hyödyntää musiikkianalyyttista kirjallisuutta.

  Opintojakson sisältö

  Uuden musiikin analyysi
  - uutta musiikkia koskevia teorioita ja niiden musiikkianalyyttisia sovellutuksia
  - uuden musiikin analyysiharjoituksia
  - kirjallisuutta
  
  Schenker-analyysi
  - tonaalisen musiikin Schenker-analyysin harjoituksia
  - kirjallisuutta

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  08.01.2020 - 22.04.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 17.12.2019

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  16SAVE

  16MUPE

  Paikkoja

  6 - 20

  Opettaja(t)

  Hannu Pohjannoro

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Musiikkiakatemia

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Musiikkipedagogiikka 1 2X00ER54-3001 06.09.2019-05.03.2020  5 op  (19MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija hahmottaa opettajan tehtäväkenttää musiikkialalla. Hänellä on ajatuksia opettajuudesta ja niiden toteuttamisesta omassa työssään. Opiskelija ymmärtää opetussuunnitelmien merkityksen oppijan kokonaisvaltaiselle kehittymiselle ja oppii erilaisia tapoja lähestyä oppimistapahtumaa.
  Opiskelija hahmottaa musiikin opettajan tehtäväkenttää eri-ikäisten oppijoiden opettajana ja ymmärtää monikulttuurisuuden asettamia vaatimuksia. Opiskelija ymmärtää opettajan etiikkaa ja moraalia työssään.
  Opiskelija hahmottaa musiikin kokonaisvaltaisen oppimisen merkityksen (musiikin hahmotusopinnot, yhteismusisointi, instrumenttiopinnot). Hän on tutustunut rytmiikkaan, oman musiikin tekemiseen, improvisaatioon ja säveltämiseen sekä osaa tunnistaa niiden mahdollisuuksia opetuksessa.

  Opintojakson sisältö

  Opiskelija on perehtynyt musiikkikasvatuksen historiaan ja nykytilaan, erilaisiin musiikin oppimistilanteisiin ja -ympäristöihin sekä eri aikakausien musiikkikasvatuksen pedagogisiin lähestymistapoihin. Opiskelija osaa toteuttaa erilaisia opetustuokioita.
  Rytmiikka ja luovuus musiikin peruskäsitteiden opetuksessa, erityisesti taiteen perusopetuksessa.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytyssä suorituksessa opiskelija on osallistunut riittävästi opintojakson toteutukseen ja tehnyt siihen liittyvät tehtävät. Hän on osoittanut taitoa olla pienryhmätyöskentelyssä aktiivinen ja osallistuva jäsen.
  
  
  
  Hylätyssä suoritetuksessa jokin osa-alue ei toteudu ja opiskelijan on täydennettävä osaamistaan opettajan esittämällä tavalla.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mirja Kopra

  Kirjallisuus

  Materiaalista sovitaan opettajan ja kanssa. Pääosin käytössä on opettajan omat materiaalit ja opiskelijoiden tuottamat materiaalit.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opetus perustuu vahvasti toiminnallisuuteen. Opiskelijoiden on tarkoitus päästä kokeilemaan asioita pienryhmissä ja yksitellen. Käytössä ovat erityisesti luovat metodit.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Arviointia tehdään koko opintojakson aikana. Arvioinnin perusteena on opiskelijan osallistuminen opetukseen.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  06.09.2019 - 05.03.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Maiju Kopra

  Lisätietoja opiskelijoille

  Edellyttää pohjaosaamiseksi musiikkiopiston oppimäärää vastaavaa osaamista. Pohjaosaaminen testataan opintojakson alkaessa.

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Sovitaan ainoastaan erityistapauksessa vastaavan opettajan kanssa.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Opetuksen pohjana on erityisesti taiteen perusopetuksen musiikin laajan oppimäärän oppilaitosten toimintatavat ja sisällöt.

  Tenttien ajankohdat

  Opintojaksoon ei liity tenttejä. Uusinta tapahtuu seuraavassa vastaavassa toteutuksessa.

  KV yhteydet

  Materiaalista osa voi olla kansainvälistä. Sisällöt ovat verrannollisia kansainväliseen toimintaan.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  : Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta.

  Sisällön jaksotus

  1 op: luovuus ja luovat metodit opetuksessa syksyllä 2019
  4 op: musiikkikasvatuksen historiaa, opetuksen toteuttaminen erilaisissa oppimispaikoissa, omat opetuskokeilut ja materiaalin tuottaminen

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan osallistuminen opetukseen ja vaadittujen tehtävien suorittaminen.
  Hylätyssä suorituksessa jompi kumpi osa-alue ei toteudu.

•   Muumi-ooppera, kapellimestarin assistentti 2X00FC96-3001 30.08.2019-29.09.2019  2 op +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  30.08.2019 - 29.09.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  2 op

  Paikkoja

  1 - 1

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra, Petri Antikainen, Pekka Ahonen

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Muumi-ooppera, ohjaajan assistentti 2X00FC95-3001 12.08.2019-29.09.2019  5 op +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  12.08.2019 - 29.09.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  5 op

  Paikkoja

  1 - 1

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Muumi-ooppera, solisti 2X00FC93-3001 12.08.2019-28.09.2019  8 op  (16MUPE, ...) +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  12.08.2019 - 28.09.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 11.08.2019

  Opintopisteet

  8 op

  Ryhmä(t)

  16MUPE

  17MUSTE

  16TEMU

  17ESTA

  18MUPE

  17MUPE

  18MUSTE

  16ESTA

  Paikkoja

  1 - 50

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra, Petri Antikainen, Pekka Ahonen

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Muusikon kehonhuolto 2X00CF63-3010 29.08.2019-08.05.2020  1 op  (17MUSTE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tunnistaa ergonomisen työskentelyasennon omassa kehossaan ja oppii kehonhuollon keinoja työhyvinvoinnin edistämiseksi.

  Opintojakson sisältö

  - hyvä hengitystekniikka
  - kehon rentous eri asennoissa ja liikkeissä
  - ergonomiset soittoasennot
  - lihastasapainoharjoitukset (Pilates)

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mirja Kopra

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  29.08.2019 - 08.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 28.08.2019

  Opintopisteet

  1 op

  Ryhmä(t)

  17MUSTE

  17ESTA

  17SAVE

  17MUPE

  Paikkoja

  6 - 80

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  : Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta.

•   Muusikon työergonomia ja psyykkinen valmentautuminen 2X00CY10-3004 29.08.2019-08.05.2020  2 op  (18MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tunnistaa ergonomisen työskentelyasennon omassa kehossaan ja käyttää aktiivisesti kehonhuollon keinoja työhyvinvoinnin edistämiseksi. Opiskelijalla on tietoa psyykkisen valmentautumisen perusteista ja hän pystyy soveltamaan niitä käytännön työskentelyssään, mm. esiintymistilanteissa.

  Opintojakson sisältö

  - hyvä hengitystekniikka
  - kehon rentous eri asennoissa ja liikkeissä
  - ergonomiset soitto- ja/tai lauluasennot
  - lihastasapainoharjoitukset
  - oman työskentelyasennon analysointi
  - itsetuntemuksen kehittäminen
  - mielikuvaharjoitteet
  - tutustuminen psyykisen valmentautumisen menetelmiin

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mirja Kopra

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  29.08.2019 - 08.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  27.07.2019 - 25.08.2019

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  18MUSTE

  Paikkoja

  6 - 80

  Opettaja(t)

  Tommi Hyytinen, Mirja Kopra

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta.

•   Ohjelmiston tuntemus 2X00DA15-3001 24.10.2019-12.12.2019  2 op  (17ESTA, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee oman substanssinsa keskeistä ohjemistoa ja kykenee tarkastelemaan sitä analyyttisesti ja etsimään siihen liittyvää tietoa. Hän pystyy hyödyntämään ohjelmistoa monipuolisesti omassa työssään.

  Opintojakson sisältö

  - oman substanssin keskeisen ohjelmiston tarkastelu
  - kirjallisuutta
  - harjoitustyö

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  24.10.2019 - 12.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 11.10.2019

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  17ESTA

  17SAVE

  17MUPE

  Paikkoja

  6 - 20

  Opettaja(t)

  Paavo Korpijaakko, Hannu Pohjannoro

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Opettajuuden kehittäminen 2X00CG32-3005 24.10.2019-19.12.2019  5 op  (16MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Kehyksenä kaikille osaamistavoitteille ovat musiikkipedagogin työn ydinosaamisalueet, joita ovat arviointiosaaminen, kulttuuriosaaminen, ohjaamisosaaminen, kumppanuusosaaminen ja hyvinvointiosaaminen.
  
  Opiskelija osaa
  - kasvatustieteellisen tutkimuksen tekemisen perusasioita
  - hyödyntää kasvatustietellisia tutkimuksia opinnoissaan ja työelämässä
  - käyttää tutkivaa ja kehittävää työotetta osaamisen syventämisessä, esimerkiksi käyttäen projektioppimisen toimintaperiaatteita
  - kuvata pedagogisen kehittymisensä ja viimeistellä opettajuuden käsikirjansa
  - käyttää oppimiaan asioita opetusharjoittelussaan

  Opintojakson sisältö

  Keskeisenä asiana opintojakson opinnoissa on osallistava pedagogiikka ja opiskelijan identiteettityön tukeminen.
  
  Ydinkysymyksiä, joihin etsitään vastauksia:
  - millaista on kasvatustieteellinen tutkimus ja miten sitä voi hyödyntää opettajan työssä?
  - millainen on oma musiikkipedagogin käyttötietosi?
  - miten kuvailet oman oppimisprosessisi etenemistä eri vaiheissa?
  - miten ammatti-identiteettisi ja osaamisesi musiikkipedagogina on kehittynyt?
  - millaisia tulevaisuuden kehittämistavoitteita asetat itsellesi?
  - miten musiikkipedagogin työssä ilmenevät arviointiosaaminen, kulttuuriosaaminen, ohjaamisosaaminen, kumppanuusosaaminen ja hyvinvointiosaaminen?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Päivi Lehtonen

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  24.10.2019 - 19.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 10.10.2019

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  16MUPE

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Päivi Lehtonen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Opettajuuden perusta ja pedagogiset perustaidot 2X00ER50-3001 19.03.2020-14.05.2020  5 op  (19MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Kehyksenä kaikille osaamistavoitteille ovat opettajan työn ydinosaamisalueet, joita ovat arviointiosaaminen, kulttuuriosaaminen, opetus- ja ohjaamisosaaminen, kumppanuusosaaminen ja hyvinvointiosaaminen.
  Opiskelija
  - ymmärtää opettajuuden ulottuvuudet (tietäminen, taitaminen ja oleminen) sekä uusi opettajuus -käsitteen
  - tunnistaa oman käyttötietonsa (eli ihmis-, tieto- ja oppimiskäsityksensä) ja osaa kehittää sitä
  - osaa suunnitella ja arvioida opetusta ja oppimista sekä antaa palautetta
  - osaa kehittää ja arvioida opetus- ja oppimisprosessia
  - osaa arvioida sekä antaa ja ottaa vastaan palautetta
  - osaa käyttää persoonallisuus- ja kehityspsykologian teorioita apuna omassa työskentelyssään
  - tunnistaa yksilölliset oppijat
  - osaa toimia erilaisissa inklusiivisissa oppimisympäristöissä
  - ymmärtää opettajuuden käsikirjan merkityksen opettajan identiteettityön tukena ja osaa käyttää sitä opettajuutta kokoavana koosteena

  Opintojakson sisältö

  - Mitä on opettajuus?
  - Mikä on opettajan käyttötieto?
  - Miten suunnitellaan ja arvioidaan pedagogisesti mielekkäitä opetus- ja oppimistilanteita?
  - Minkälaisia mahdollisuuksia tieto- ja viestintäteknologia ja sosiaalinen media tarjoavat opetukseen?
  - Miten opetuksessa voi ottaa huomioon yksilölliset oppimisen tavat ja oppimisen monimuotoisuuden?
  - Miten opiskelijoiden moninaisuus vaikuttaa pedagogisiin valintoihin (mm. tavoitteiden asetteluun, oppimisen menetelmien ja sisältöjen valintaan sekä arviointiin)?
  - Millaista on rakentava ja kehittävä palaute?
  - Miten oppilaitoksen pedagogista ja inklusiivista toimintaa arvioidaan ja kehitetään?

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Osaamisen arvioinnissa ja itsearvioinnissa käytetään kolmiportaista osaamistasoa: kuvaileva osaaminen, soveltava osaaminen ja integroitunut osaaminen. Osaamista arvioidaan suhteessa osaamistavoitteisiin.

  Lisätiedot

  Opintojaksolla käytetään itsenäistä ja pienryhmissä tapahtuvaa työskentelyä lähipäivinä, muissa pienryhmätapaamisissa ja verkkotyöskentelyssä.

  ---

  Kirjallisuus

  Opettajan ja opiskelijoiden valitsemia kirjoja, artikkeleita ja muuta materiaalia. Mahdollisesti opintokäynti. Moodleen tuotavat tiedostot myös käytössä.
  Alla joitain mahdollisesti käyttökelpoisia kirjoja:
  Stenberg, Katariina 2011. Riittävän hyvä opettaja. Jyväskylä: PS-kustannus.
  Tynjälä, Päivi 1999. Oppiminen tiedon rakentamisena. Helsinki: Kirjayhtymä.
  Patrikainen, Risto 1999. Opettajuuden laatu. Jyväskylä: PS-kustannus.
  Hannaford, Carla 2004. Oppimisen palapeli. Helsinki: Kehitysvammaliitto.
  Jantunen. T. & Ojanen, E. (toim.) 2011. Sydämen sivistys - Kasvatuksen ytimessä. Helsinki: Aurinko Kustannus.
  Nummenmaa, L. 2010. Tunteiden psykologia. Helsinki: Tammi.
  Sallila, P & Malinen, A.(toim.) 2002. Opettajuus muutoksessa. Aikuiskasvatuksen 43. vuosi-kirja. Helsinki: Kansanvalistusseura.
  Sinkkonen, J. 2008. Mitä lapsi tarvitsee hyvään kasvuun? Helsinki: WSOY.
  Uusikylä, K. & Atjonen, P. 2000. Didaktiikan perusteet. Helsinki : WSOY.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  lähiopetus,aktivoivat kirjoitustehtävät,esitelmät,yhteistoiminnallinen oppiminen,opetuskeskustelu,demonstraatiot,harjoitukset,harjoitustyöt,referaatti/essee, mahdollisesti osallistumiset sopiviin tilaisuuksiin tai tarjoutuviin opintokäynteihin tms.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Lähiopetukseen on tarkoitus osallistua joka kerta. Vain pakottavasta syystä voi olla poissa. Mahdolliset poissaolojen aikaiset osuudet on suoritettava tehtävillä. Opiskelija katsoo itse Moodlesta tai kysyy pienryhmäläisiltään poissaolonsa aikaiset asiat ja tekee ko. asioista koosteen opettajuuden käsikirjaansa. Kooste otsikoidaan niin selkeästi, että siitä selviää, että kysymys on poissaolon aikaisen osaamisen osoittamisesta.
  Opiskeluun kuuluu lähiopetukseen osallistumisen lisäksi osallistumista yksilö- ja pienryhmätehtävien valmisteluihin ja esittämisiin sekä opettajuuden käsikirjan kokoaminen.
  Opintojaksoa arvioidaan asteikolla:
  hyväksytty - täydennettävä - uusittava
  Arviointi tapahtuu itse- ja vertaisarviointina sekä opettajan suorittamana arviointina.
  Hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät, osallistunut riittävästi ryhmätöihin eikä hänellä ole korvaamattomia poissaoloja.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  19.03.2020 - 14.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 27.02.2020

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Päivi Lehtonen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Neuvotellaan erikseen opettajan kanssa.

  Tenttien ajankohdat

  Pääsääntöisesti tällä opintojaksolla ei järjestetä tenttiä. Opettajuuden käsikirja ja opintojakson aikana suoritettavat tehtävät ovat tentin korvaavia suorituksia.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  133 tuntia, josta lähiopetusta on 36 oppituntia muun osuuden eli 97 tunnin toteutuessa yksilö- ja ryhmätyönä itsenäisesti opiskellen.

  Sisällön jaksotus

  Moodlesta selviävät kaikki opintojakson tärkeät asiat. Opiskelijat tuovat kaikki harjoitustyöt Moodleen, ja opettaja päivittää Moodle-näkymää opintojakson edetessä.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät, osallistunut riittävästi ryhmätöihin eikä hänellä ole korvaamattomia poissaoloja. Jos opiskelija on poissa yli puolet lähiopetustunneista, opintojakson suoritus hylätään.

•   Opetusharjoittelu 2 2X00DJ45-3001 02.09.2019-08.05.2020  5 op  (18MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Musiikinteoriapedagogiopiskelijalla (laaja-alainen musiikkipedagogiikka) on riittävät tiedot ja taidot opettaa musiikkiopiston perus- ja syventävien opintojen opetusryhmiä. Hänellä on kyky valita oppijoille heille sopivat ja kiiinnostavat toimintavat ja käsitellä heitä niin ryhmänä kuin yksilöinä. Opiskelija kykenee vastaamaan ryhmien opetustavoitteiden saavuttamisesta ja kehittää opetusta oman työnsä kautta.
  Musiikinteoriapedagogiopiskelijalla (säveltäminen) on riittävät tiedot ja taidot opettaa musiikkiopiston syventävien opintojen opetusryhmiä. Hänellä on kyky valita oppijoille heille sopivat ja kiiinnostavat toimintavat ja käsitellä heitä niin ryhmänä kuin yksilöinä. Opiskelija kykenee vastaamaan ryhmien opetustavoitteiden saavuttamisesta ja kehittää opetusta oman työnsä kautta.

  Opintojakson sisältö

  Laaja-alainen musiikkipedagogiikka:
  Opetusharjoittelu harjoitteluoppilaitoksen musiikin hahmotusopintojen perus- ja syventävien opintojen ryhmissä parityöskentelynä lukuvuoden ajan. Opiskelijat vastaavat yhdessä ryhmien oppimistavoitteiden toteutumisesta oppilaitoksen vaatimusten mukaisesti
  Säveltäminen:
  Opetusharjoittelu harjoitteluoppilaitoksen musiikin hahmotusopintojen syventävien opintojen ryhmissä parityöskentelynä lukuvuoden ajan. Opiskelijat vastaavat yhdessä ryhmien oppimistavoitteiden toteutumisesta oppilaitoksen vaatimusten mukaisesti.
  
  Harjoittelujakso on osa opettajan pedagogisia opintoja (60 op).

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 08.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra, Maiju Kopra

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opetusharjoittelu ja siihen liittyvät palautekeskustelut on suoritettava ohjaavan opettajan kanssa laadittavan suunnitelman mukaisesti.

•   Opetusharjoittelu 2 2X00CG05-3005 02.09.2019-08.05.2020  4 op  (18MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija kehittää kuoronjohtajan pedagogisia taitoja ja osaa keskitason kuoron kehittämisen pedagogiikkaa. Opiskelija osaa toimia keskitason aikuiskuoron taiteellisena johtajana.
  Harjoittelujakso on osa opettajan pedagogisia opintoja (60 op).

  Opintojakson sisältö

  - seminaarityöskentely kuoronjohtoluokalla
  - työskentely kuoronjohtoluokan harjoituskuoron kanssa
  - opetusnäyte

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 08.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  Paikkoja

  1 - 40

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra, Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opetusharjoittelu ja siihen liittyvät palautekeskustelut on suoritettava ohjaavan opettajan kanssa laadittavan suunnitelman mukaisesti.

•   Opetusharjoittelu 2 2X00DJ26-3001 02.09.2019-08.05.2020  2 op  (18MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija kykenee laatimaan opetuksen toteuttamissuunnitelman ja toteuttamaan oman substanssinsa perustason opetusta sekä reflektoimaan toimintaansa ammatillisesti. Lisäksi hän osaa havainnoida muiden opetusta ja antamaan siitä palautetta.
  Harjoittelujakso on osa opettajan pedagogisia opintoja (60 op).

  Opintojakson sisältö

  Opiskelija opettaa ohjaavan opettajan kanssa laadittavan suunnitelman mukaisesti yhtä perustasoa opiskelevaa oppilasta. Opiskelija havainnoi sekä muita opetusharjoittelijoita että opettajia ohjaavan opettaman laatiman suunnitelman mukaisesti ja kykenee reflektoimaan kokemaansa.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mirja Kopra

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 08.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  Paikkoja

  1 - 40

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra, Päivi Lehtonen, Jari Salmela, Tanja Karjalainen, Mika Väyrynen, Pekka Ahonen, Sini Vahervuo, Tiina Kaukinen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opetusharjoittelu ja siihen liittyvät palautekeskustelut on suoritettava ohjaavan opettajan kanssa laadittavan suunnitelman mukaisesti.

•   Opetusharjoittelu 3 2X00DD67-3003 02.09.2019-08.05.2020  7 op  (17MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija hallitsee musiikkiopistotason ryhmien opettamiseen tarvittavat tiedot ja taidot. Opiskelija kykenee suoriutumaan oppimäärän läpiviemisestä ja suoritusten toteuttamisesta. Opiskelija kykenee käsittelemään oppilaita yksilöllisesti ja valitsemaan keinoja eriyttävään ja oppilaskeskeiseen opetukseen sekä vastaamaan opetuksen muuttuviin tarpeisiin. Opiskelija luo johdonmukaisesti eteneviä, monipuolisia kurssikohtaisia opetus- ja tuntisuunnitelmia. Opiskelija tunnistaa tiedon tarpeensa ja osaa tehdä relevantteja kysymyksiä. Hänellä on taito hyödyntää kriittistä palautetta.
  Opiskelija syventää osaamistaan eri vaiheissa ja eri-ikäisten oppijoiden ohjaajana. Hän tutustuu laajemmin musiikin perusteiden opetuksessa käytettäviin materiaaleihin ja välineisiin. Hän osaa valita omaan opetukseensa sopivimmat käytännöt ja perustella valintansa.
  Opiskelija perehtyy jonkun muun painopisteen tai instrumentin pedagogiikkaan ja osaa reflektoida sitä omassa työssään.
  Harjoittelujakso on osa opettajan pedagogisia opintoja (60 op).

  Opintojakson sisältö

  - opetusharjoittelu ja opettajalle kuuluvien tehtävien hoitaminen harjoitteluoppilaitoksessa
  - tutustuminen instrumentti- tai kuoronjohtopedagogiikkaan oman kiinnostuksen mukaan

  ---

  Kirjallisuus

  Sovitaan opettajan kanssa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opiskelija opettaa musiikkiopiston syventävän tason musiikin perusteiden ryhmiä lukuvuoden ajan, laatii niiden opetukseen vaadittavat asiakirjat ja huolehtii oppijoiden edistymisestä yhteistyöoppilaitoksen vaatimusten mukaisesti.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Arviointia suoritetaan koko lukuvuoden ajan ja opiskelija saa palautetta ohjaavilta opettajilta. Arviointi perustuu opiskelijan toiminnan havainnointiin ja hänen suorittamiin tehtäviin.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 08.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  7 op

  Ryhmä(t)

  17MUPE

  Paikkoja

  6 - 20

  Opettaja(t)

  Heini Kärkkäinen, Mirja Kopra, Petri Antikainen, Jari Salmela, Pekka Ahonen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Musiikkiakatemia

  T&K osuus

  4 op

  Valinnaiset suoritustavat

  Aktiivinen osallistuminen auskultointiin ja vaadittavien tehtävien suorittaminen.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Toteutus tapahtuu yhteistyössä Tampereen konservatorion kanssa.

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttejäå.

  KV yhteydet

  Osa opetusmateriaalista on kansainvälistä.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opetusharjoittelu 4 op, itsenäinen työskentely 3 op.
  Opetusharjoittelu ja siihen liittyvät palautekeskustelut on suoritettava ohjaavan opettajan kanssa laadittavan suunnitelman mukaisesti.

  Sisällön jaksotus

  Opetus jakautuu tasaisesti koko lukuvuoden ajalle.

•   Opetusharjoittelu 3 2X00CG07-3004 02.09.2019-08.05.2020  3 op  (17MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija hallitsee hyvän harrastajakuoron taiteellisen kehittämisen vaatimat pedagogiset taidot. Lisäksi hän on tutustunut lapsikuoron johtamisen pedagogiikkaan. Opiskelija hahmottaa kuoron pitkän aikavälin kehittämisen pedagogiikkaa.
  Harjoittelujakso on osa opettajan pedagogisia opintoja (60 op).

  Opintojakson sisältö

  - työskentely kuoronjohtoluokan harjoitusinstrumentin kanssa
  - työskentely lapsikuoron kanssa
  - työskentely oman kuoron kanssa

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 08.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  17MUPE

  Paikkoja

  1 - 10

  Opettaja(t)

  Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Opetusharjoittelu 3 2X00CF94-3004 02.09.2019-08.05.2020  4 op  (17MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toteuttaa harjoittelupaikkana toimivan oppilaitoksen opetussuunnitelmaa ja siihen liittyviä muita ohjeistuksia ammatillisesti. Hän osaa valita oppilaalleen sopivia substanssimateriaaleja ja opetustapoja.
  Opiskelija on tutustunut jonkun muun instrumentin pedagogiikkaan observoimalla opetusharjoittelijoiden toteuttamaa opetusta sekä osallistumalla heidän ja ko. instrumentin ohjaavan opettajan kanssa pedagogisiin keskusteluihin.
  Harjoittelujakso on osa opettajan pedagogisia opintoja (60 op).

  Opintojakson sisältö

  Opiskelija opettaa perusopetuksessa olevaa edistynyttä oppilasta lukuvuoden ajan sekä pientä opetusryhmää periodiluonteisesti. Hän seuraa jonkun muun instrumentin opetusharjoittelijoiden ja opettajien opetusta oman ohjaavan opettajansa laatiman suunnitelman mukaisesti sekä osallistuu pedagogiseen keskusteluun.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mirja Kopra

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 08.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  17MUPE

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra, Petri Antikainen, Janne Malinen, Jari Salmela, Pekka Ahonen, Mika Väyrynen, Sini Vahervuo, Tiina Kaukinen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Musiikkiakatemia

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opetusharjoittelu ja siihen liittyvät palautekeskustelut on suoritettava ohjaavan opettajan kanssa laadittavan suunnitelman mukaisesti.

•   Opetusharjoittelu 4 2X00CF96-3005 02.09.2019-31.03.2020  4 op  (16MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelijalla on valmiudet opettaa ammatillisen koulutuksen opiskelijaa. Hän tuntee eri oppilaitosmuotojen vaatimukset opettajan työssä ja kykenee toteuttamaan opetustyötä ammattimaisesti työyhteisön jäsenenä opettajan ammattietiikka huomioiden. Hänellä on valmiuksia pedagogiseen kehittämistyöhön.
  
  Harjoittelujakso on osa opettajan pedagogisia opintoja (60 op).

  Opintojakson sisältö

  Opiskelija opettaa ammatillisen II asteen opiskelijaryhmiä periodiluonteisesti. Lisäksi opiskelija tutustuu ohjatusti musiikkialan perustutkinnon sisältöihin ja niiden vaatimuksiin opettajaa kohtaan.
  Opiskelija osallistuu pedagogisen verkoston oppilaitoksessa projektiin ja tuo siihen omaa osaamistaan työyhteisön jäsenenä.
  Opiskelija havainnoi opetusta ohjaavan opettajan laatiman suunnitelman mukaisesti ja reflektoi kokemaansa.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mirja Kopra

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 31.03.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  16MUPE

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Heini Kärkkäinen, Petri Mäkiharju, Mirja Kopra, Petri Antikainen, Jari Salmela, Janne Malinen, Päivi Lehtonen, Pekka Ahonen, Sirpa Levo-Aaltonen, Tiina Kaukinen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opetusharjoittelu ja siihen liittyvät palautekeskustelut on suoritettava ohjaavan opettajan kanssa laadittavan suunnitelman mukaisesti.

•   Opetusharjoittelu 4 2X00CG09-3004 02.09.2019-31.03.2020  4 op  (16MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa johtaa kuororyhmää vaativissa taiteellisissa tilanteissa. Hän syventää kuoron pitkän aikavälin kehittämisen pedagogisia ja työyhteisötaitojaan. Hän osaa toimia kuoronjohtajana opettajan ammattietiikan huomioiden.
  Harjoittelujakso on osa opettajan pedagogisia opintoja (60 op).

  Opintojakson sisältö

  - työskentely kuoronjohtoluokan harjoitusinstrumentin kanssa
  - työskentely oman kuoron kanssa
  - opetusnäyte

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Markus Yli-Jokipii

  Kirjallisuus

  Sovitaan yhdessä opettajan kanssa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Harjoittelu kamarikuoro Näsin kanssa. Videopalaute.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Opettaja, vertais- ja itsearviointi osana kuoronjohtoluokan työskentelyä kamarikuoro Näsin kanssa tiistaisin 17.30-20.30.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 31.03.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 01.09.2019

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  16MUPE

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Petri Antikainen, Jari Salmela, Pekka Ahonen, Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  4 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

•   Opetusharjoittelu 4A 2X00CG01-3003 02.09.2019-31.03.2020  4 op  (16MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija hallitsee musiikkiopistotason musiikin perusteiden päättötason ryhmien opettamiseen tarvittavia tietoja ja taitoja. Opiskelija kykenee käsittelemään oppilaita yksilöllisesti ja valitsemaan keinoja eriyttävään ja oppilaskeskeiseen opetukseen sekä vastaamaan opetuksen muuttuviin tarpeisiin. Opiskelija luo johdonmukaisesti eteneviä, monipuolisia opetus- ja tuntisuunnitelmia.
  Opiskelija on valmiuksia toimia myös ammatillisen koulutuksen kentällä asiantuntijaroolissa. Hänellä on valmiuksia toimia erilaisissa toimintaympäristöissä, kehittää niitä ja muokata omaa opetustaan kohteen mukaisesti. Hän osaa toimia monikulttuurisessa ympäristössä.
  Opiskelija on harjoitellut oppimistilanteiden digitaalista simulointia.
  Harjoittelujakso on osa opettajan pedagogisia opintoja (60 op).

  Esitietovaatimukset

  Opetusharjoittelu 3B

  Opintojakson sisältö

  - oman alan auskultointi lukukauden ajan
  - tutustuminen erilaisiin oppimisympäristöihin ja työyhteisöihin

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 31.03.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  16MUPE

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opetusharjoittelu ja siihen liittyvät palautekeskustelut on suoritettava ohjaavan opettajan kanssa laadittavan suunnitelman mukaisesti.

•   Opetusharjoittelu 4B 2X00CL15-3003 02.09.2019-31.03.2020  4 op  (16MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija hallitsee musiikkiopistotason musiikin perusteiden päättötason ryhmien opettamiseen tarvittavat tiedot ja taidot. Opiskelija kykenee suoriutumaan oppimäärän läpiviemisestä ja suoritusten toteuttamisesta. Opiskelija kykenee käsittelemään oppilaita yksilöllisesti ja valitsemaan keinoja eriyttävään ja oppilaskeskeiseen opetukseen. Hänellä on keinoja vastata opetuksen muuttuviin tarpeisiin opettajan ammattietiikka huomioiden.
  Opiskelija kykenee laatimaan tavoitteellisia ja oppijoille sopivia oppitunteja tai projekteja vaativalla tasolla. Opiskelija kykenee toimimaan myös ammatillisen koulutuksen kentällä asiantuntijaroolissa. Hänellä on valmiuksia toimia erilaisissa toimintaympäristöissä, kehittää niitä ja muokata omaa opetustaan kohteen mukaisesti.
  Opiskelijalla on omaksunut työelämätaitoja, yhteiskunnallisen vaikuttamisen keinoja ja käyttää niitä työhyvinvointia edistävästi. Hän osaa toimia monikulttuurisessa ympäristössä.
  Harjoittelujakso on osa opettajan pedagogisia opintoja (60 op).

  Esitietovaatimukset

  Opetusharjoittelu 4A

  Opintojakson sisältö

  - oman alan auskultointi lukukauden ajan ja siihen liittyvä opetusnäyte
  - assistenttityöskentely ammatillisessa koulutuksessa
  - tutustuminen erilaisiin oppimisympäristöihin ja työyhteisöihin sekä niissä tehtävä, projektiluonteinen yhteistyö

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 31.03.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  16MUPE

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Opinnäytetyön suunnittelu 2X00CG19-3004 06.09.2019-15.05.2020  5 op  (17MUSTE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee tutkimus- ja kehittämistyön perusteet ja osaa suunnitella työelämälähtöisen opinnäytetyöprojektin.
  Hän osaa:
  - rajata aiheen, määritellä tavoitteet ja valita toteutustavan tarkoituksenmukaisesti
  - aikatauluttaa projektinsa realistisesti
  - hankkia aiheeseen liittyvää tietoa eri lähteistä ja soveltaa sitä projektissa yhdessä muun ammatillisen osaamisensa kanssa
  
  Opinnäytetyö voi sisältää taiteellisen tai muun toiminnallisen osuuden (musiikkiesitys, äänite, pedagoginen projekti, opetusmateriaali tms.) tai se voi olla tutkimus- tai selvitystyyppinen työ.
  
  Opiskelijalla on oppimisen taitoja sekä työyhteisö- innovaatio- ja eettistä osaamista sekä tapauskohtaisesti myös kansainvälistymisosaamista.

  Opintojakson sisältö

  - valmistava seminaari
  - tutkimus- ja kehittämistyön perusteet
  - ohjaukseen osallistuminen
  - opinnäytetyösuunnitelman kirjoittaminen
  - opinnäytetyön toteutuksen käynnistäminen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hannu Pohjannoro

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Valmistava seminaari, ohjaukseen osallistuminen (sovitaan erikseen), itsenäinen työskentely
  Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa 80 % valmistavista seminaareista.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  06.09.2019 - 15.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  17MUSTE

  17ESTA

  17SAVE

  17MUPE

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra, Kalle Elkomaa, Hannu Pohjannoro, Risto Kyrö

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

•   Opinnäytetyön toteutus ja raportointi 2X00CG20-3004 06.09.2019-07.05.2020  10 op  (16MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toteuttaa ja dokumentoida työelämälähtöisen opinnäytetyöprojektin suunnitellusti joko itsenäisesti tai työryhmän jäsenenä. Hän osaa arvioida projektin tuloksia kriittisesti. Opiskelija osaa raportoida kirjallisesti projektin tavoitteista, toteutuksesta ja tuloksista.
  
  Opiskelijalla on oppimisen taitoja sekä työyhteisö- innovaatio- ja eettistä osaamista sekä tapauskohtaisesti myös kansainvälistymisosaamista.

  Opintojakson sisältö

  - opinnäytetyön toteutuksen saattaminen päätökseen
  - mahdollinen opinnäytetyön tuotos
  - raportin kirjoittaminen
  - opponenttina toimiminen
  - opinnäytetyön esittely ja valmistavat toimenpiteet
  - opinnäytetyön julkaiseminen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hannu Pohjannoro

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  06.09.2019 - 07.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  10 op

  Ryhmä(t)

  16MUPE

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Heini Kärkkäinen, Mirja Kopra, Elena Grigorova, KIELET englanti Virtuaalihenkilö, Kalle Elkomaa, Hannu Pohjannoro, Johanna Granlund, Risto Kyrö

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  TAMKin opinnäytetyön yleisten arviointikriteerien lisäksi taiteellis-toiminnallisten töiden osalta:
  Taiteellis-toiminnallisen osuuden suunnittelu on hajanaista eikä kaikilta osiltaan perusteltua. Työn on suurpiirteisesti rajattu, eikä käytännön realiteetteja ole kaikilta osin otettu suunnittelussa huomioon. Toteutus on osittain viimeistelemätön ja puutteellisesti valmisteltu. Työ vastaa vain osittain kohderyhmän odotuksia ja muita sille asetettuja tavoitteita. Työn taiteellis-toiminnallisen osuus ja raportti eivät kaikilta osiltaan liity toisiinsa.

  Hyvä

  TAMKin opinnäytetyön yleisten arviointikriteerien lisäksi taiteellis-toiminnallisten töiden osalta:
  Taiteellis-toiminnallisen osuuden suunnittelu on sisällöllisesti kiinnostavaa, yhtenäistä ja perusteltua. Työ on tarkoituksenmukaisesti rajattu, ja käytännön realiteetit on suunnittelussa otettu huomioon. Toteutuksen viimeistelyssä ja siihen valmistautumisessa on joitakin puutteita. Työ osoittaa tekijänsä kykyä taiteelliseen ja ammatilliseen toimintaan. Työ vastaa kohderyhmän odotuksia ja muita sille asetettuja tavoitteita. Työn taiteellis-toiminnallinen osuus ja raportti muodostavat yhtenäisen kokonaisuuden.

  Kiitettävä

  TAMKin opinnäytetyön yleisten arviointikriteerien lisäksi taiteellis-toiminnallisten töiden osalta:
  Taiteellis-toiminnallisen osuuden suunnittelu on oivaltavaa, sisällöllisesti kunnianhimoista ja perusteltua. Työ on tarkoituksenmukaisesti rajattu, ja käytännön realiteetit on suunnittelussa otettu huomioon. Toteutus on kaikilta osiltaan viimeistelty ja huolellisesti valmisteltu, ja työ osoittaa tekijänsä itsenäistä kykyä taiteelliseen ja ammatilliseen toimintaan. Työ vastaa kiitettävästi kohderyhmän odotuksia ja muita sille asetettuja tavoitteita. Työn taiteellis-toiminnallinen osuus ja raportti muodostavat yhtenäisen kokonaisuuden, jonka osat tukevat ja syventävät toisiaan.

•   Orkesteriakatemia 1 2X00FD01-3001 09.09.2019-20.12.2019  4 op  (16MUPE, ...) +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  09.09.2019 - 20.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 23.09.2019

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  16MUPE

  17ESTA

  18MUPE

  17MUPE

  19MUPE

  16ESTA

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra, Pekka Ahonen, Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Orkesterijärjestäjä 2X00FC89-3001 01.08.2019-01.08.2019  4 op  (18MUPE) +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2019 - 01.08.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  Paikkoja

  1 - 10

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Orkesterijärjestäjä 2X00FD06-3002 02.09.2019-20.12.2019  4 op +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 20.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  4 op

  Paikkoja

  1 - 10

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Orkesterijärjestäjä 2X00FD06-3001 02.09.2019-04.05.2020  4 op  (16MUPE, ...) +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 04.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  16MUPE

  17ESTA

  18MUPE

  17MUPE

  19MUPE

  16ESTA

  Paikkoja

  1 - 6

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra, Pekka Ahonen, Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Orkesterinjohto 1 2X00EU67-3001 02.09.2019-15.05.2020  10 op  (19MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa orkesterin taiteellisena johtajana toimimisen perustaidot. Opiskelija syventyy valintansa mukaan joko sinfoniaorkesteri-, puhallinorkesteri- tai musikaaliohjelmistoon.
  Hänellä on riittävä lyöntitekniikka ja musiikillinen osaaminen selviytyäkseen kohtalaisen vaativista partituureista. Opiskelija hallitsee itsenäisen ja määrätietoisen kapellimestarityön periaatteet sekä osaa kurssiohjelmiston vaatimat harjoitustekniikat. Hän tuntee orkesteriohjelmistoa ja ymmärtää orkesterisoiton psykologisia lainalaisuuksia.
  Opiskelija on edistynyt monipuolisesti eri musiikkityylien hallinnassa sekä niiden edellyttämässä tekniikassa ja tulkinnassa. Opiskelija hallitsee eri musiikkityylejä edustavaa ohjelmistoa siten, että hänellä on edellytykset seuraavan lukuvuoden aikana suorittaa resitaali osana Orkesterinjohto 2-kurssia. Opiskelija kykenee esiintymään julkisessa konsertissa.

  Opintojakson sisältö

  Lyöntitekniikka: Lyöntikaavat, vaihtuvat tahtilajit, vasemman käden hallinta ja johtamisen ilmaisullisuus ja kommunikatiivisuus.
  Kurssiohjelmiston tekninen ja tulkinnallinen omaksuminen ja konsertissa esiintyminen.
  Orkesterin harjoittamisen tekniikat, teosanalyysi ja partituurinsoitto sekä syventyminen 5-8 teoksen kokonaisuuteen sinfoniaorkesteri- ja puhallinorkesteri- tai musikaaliohjelmistosta, joka heijastaa monipuolisesti eri tyylejä ja sisältää muodoltaan ja sävelkieleltään vaativiakin teoksia.
  Tutustuminen sinfonia-, jousi- ja puhallinorkesteriohjelmistoon sekä musikaaliohjelmistoon oman syventymiskohteen ohella.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelija on osallistunut opetukseen ja suorittaa vaaditun edistymisnäytteen. Hylätyssä suorituksessa toinen osa-alueista ei toteudu.

  Lisätiedot

  Opintojakso on mahdollista toteuttaa englannin kielellä.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Markus Yli-Jokipii

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 15.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  03.08.2019 - 01.09.2019

  Opintopisteet

  10 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  Opettaja(t)

  Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Musiikkiakatemia

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Orkesterinjohto E1 2X00CL50-3004 06.09.2019-29.11.2019  3 op  (19MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija hallitsee johtamistekniikan ja partituurinluvun perusteet sekä on kehittänyt orkesterin ja ohjelmiston tuntemustaan. Opiskelija on tutustunut kapellimestarin työnkuvaan orkesterin harjoittajana ja taiteellisena johtajana. Opiskelija ymmärtää johtamistekniikan ja orkesterin soinnin välisiä yhteyksiä.

  Opintojakson sisältö

  - johtamisharjoitukset
  - partituurin soitto ja analyysi
  - klaavit ja viritykset
  - soitinnusta
  - tutustumista pääasiassa klassiseen orkesterikirjallisuuteen
  - soittamista orkesterinjohdon harjoitusorkesterissa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Markus Yli-Jokipii

  Kirjallisuus

  Sovitaan kurssin yhteydessä.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ryhmäopetus pe 12-15.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Opettaja-, vertais- ja itsearviointi.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  06.09.2019 - 29.11.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 04.09.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  19MUSTE

  Paikkoja

  1 - 6

  Opettaja(t)

  Markus Yli-Jokipii

  Lisätietoja opiskelijoille

  Kurssille järjestetään mahdollisesti oma valintakoe.

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  AHOT

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta.

•   Orkesterinjohto E2 2X00CL54-3005 17.01.2020-17.04.2020  3 op  (17MUSTE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija hallitsee johtamistekniikan ja partituurinluvun perusteet sekä on kehittänyt orkesterin ja ohjelmiston tuntemustaan. Opiskelija on tutustunut kapellimestarin työnkuvaan orkesterin harjoittajana ja taiteellisena johtajana. Opiskelija ymmärtää johtamistekniikan ja orkesterin soinnin välisiä yhteyksiä.

  Esitietovaatimukset

  Orkesterinjohto E1

  Opintojakson sisältö

  - johtamisharjoitukset
  - partituurin soitto ja analyysi
  - klaavit ja viritykset
  - soitinnusta
  - tutustumista pääasiassa klassiseen orkesterikirjallisuuteen
  - soittamista orkesterinjohdon harjoitusorkesterissa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Markus Yli-Jokipii

  Kirjallisuus

  Sovitaan kurssin yhteydessä.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ryhmätunti pe 10-11.30 sekä osallistuminen orkesteriakatemian toimintaan ma 12-15.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Opettaja-, vertais- ja itsearviointi. Tentti, jossa orkesterinjohdon ja partituurinsoiton näyte.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  17.01.2020 - 17.04.2020

  Ilmoittautumisaika

  13.06.2016 - 17.12.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  17MUSTE

  17ESTA

  17SAVE

  17MUPE

  19MUPE

  19MUSTE

  Paikkoja

  1 - 20

  Opettaja(t)

  Markus Yli-Jokipii

  Lisätietoja opiskelijoille

  Kurssille järjestetään mahdollisesti oma valintakoe.

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  AHOT

  Tenttien ajankohdat

  8.5. 2017

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa perustaidot johtamistekniikasta, harjoittamisesta ja partituurianalyysistä. Opiskelija kykenee esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmiston. Taiteellinen ja tekninen hallinta on tyydyttävää. Musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on heikkoa.

  Hyvä

  Opiskelija osaa perustaidot johtamistekniikasta, harjoittamisesta ja partituurianalyysistä. Hän osaa harjoittaa orkesteria loogisesti ja tehokkaasti reagoimalla kuulemiinsa asiohin. Opiskelija hallitsee ohjelman teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä. Opiskelijan musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa perustaidot johtamistekniikasta, harjoittamisesta ja partituurianalyysistä. Opiskelija hallitsee ohjelmiston teknisesti ja taiteellisesti. Hän osaa harjoittaa orkesteria loogisesti ja tehokkaasti reagoimalla kuulemiinsa asiohin. Opiskelija osoittaa ohjelman erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi erityistä taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan sointikulttuurin sekä kykenee luomaan hallittuja musiikillisia muotokokonaisuuksia.

•   Orkesteriohjelmisto 2 2X00CG46-3006 09.09.2019-04.05.2020  3 op  (18MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija on syventänyt tietojaan keskeisestä orkesteriohjelmistosta eri aikakausilta. Hän tunnistaa erilaisia musiikin tyylipiirteitä ja osaa soveltaa tietojaan tyylinmukaisesti.

  Opintojakson sisältö

  Orkesterikirjallisuuteen tutustuminen harjoitusorkesterissa soittamalla.

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kurssi suoritetaan Orkesteriakatemiatoiminnan yhteydessä orkesteriakatemian erillisen aikataulun mukaisesti.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  09.09.2019 - 04.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 23.09.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  Paikkoja

  1 - 50

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra, Pekka Ahonen, Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

•   Orkesteriohjelmisto 4 2X00CG48-3002 09.09.2019-04.05.2020  3 op  (16MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija on syventänyt tietojaan keskeisestä orkesteriohjelmistosta eri aikakausilta. Hän tunnistaa erilaisia musiikin tyylipiirteitä ja osaa soveltaa tietojaan tyylinmukaisesti.

  Opintojakson sisältö

  Orkesterikirjallisuuteen tutustuminen harjoitusorkesterissa soittamalla.

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kurssi suoritetaan Orkesteriakatemiatoiminnan yhteydessä orkesteriakatemian erillisen aikataulun mukaisesti.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  09.09.2019 - 04.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 23.09.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  16MUPE

  16ESTA

  16SAI231

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Pekka Ahonen, Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi, Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Orkesterisoitto, Musikaaliproduktio 2X00FD00-3001 31.01.2020-22.02.2020  2 op +-
  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Orkesterikokoonpano: 2 fl, 3-4 sax., 2 perc., 6 -8 vl, 1 vlc, 2 tr, 1 trb, komppi
  Harjoitukset Pyynikkisalissa. Kapellimestari Aleksi Laukkonen

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  31.01.2020 - 22.02.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 17.12.2019

  Opintopisteet

  2 op

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra, Pekka Ahonen, Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

•   Orkesterisoitto, Pyynikki Sinfonia, AMK-yhteiskonsertti 2X00FG29-3001 10.03.2020-15.03.2020  2 op +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  10.03.2020 - 15.03.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 09.03.2020

  Opintopisteet

  2 op

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra, Pekka Ahonen, Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Pedagoginen harjoittelu 1 2X00ET98-3001 02.09.2019-05.05.2020  5 op  (19MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija hahmottaa verkko-opetuksen mahdollisuuksia musiikinopetuksessa. (1 op)
  Hän tutustuu oman substanssinsa opetukseen liittyviin periaatteisiin ja opetuksessa käytettäviin materiaaleihin praktikum 1 -opinnoissa. (2 op)
  
  Substanssipedagogiikka (2 op):
  Instrumenttipedagogi
  Opiskelijalla on valmiuksia opettaa substanssinsa oppilasta. Hän on perehtynyt substanssiopetukseen liittyviin tekijöihin sekä kykenee havainnoimaan ja reflektoimaan opetusta.
  
  Musiikinteoriapedagogi
  Opiskelijalla on valmiudet toteuttaa tavoitteellisia opetustuokioita musiikin hahmotusopintojen perustason oppijoiden kanssa. Hän osaa laatia johdonmukaisia tuntisuunnitelmia ja reflektoida omaa opetustaan. Hänellä on taitoa toimia ryhmien kanssa ja kollegiaalisesti.
  
  Kuoronjohtaja ja orkesterinjohtaja
  Opiskelija osaa kuoron/orkesterin taiteellisena johtajana toimimisen pedagogiset perustaidot. Hänellä on valmiuksia perustason kuoron/orkesterin kehittämiseen ja hän pystyy havainnoimaan ja reflektoimaan musiikin johtamista ja harjoittamista pedagogisena prosessina. Opiskelija ymmärtää kuoron, klassisen orkesterin ja puhallinorkesterin ja musikaaliohjelmiston harjoittamisen erityispiirteitä.

  Opintojakson sisältö

  Opiskelija perehtyy ohjaavan opettajansa kanssa substanssinsa opetukseen liittyviin teknisiin asioihin ja materiaaleihin sekä opettaa joko yksilöopetusta ja ryhmiä. Ohjaava opettaja on mukana osalla opetuskerroista, antaa palautteen ja reflektoi tilanteita yhdessä opiskelijan kanssa. Opiskelija havainnoi opetusta ohjaavan opettajan laatiman suunnitelman mukaisesti. Lisäksi opiskelija osallistuu praktikum 1-opintoihin ja suorittaa siihen liittyvät tehtävät. Opiskelija havainnoi opetusta ohjaavan opettajan laatiman suunnitelman mukaisesti.
  
  Verkko-opetus
  Verkko-opetuksen mahdollisuudet opetuksessa.
  
  Substanssipedagogiikka:
  
  Musiikinteoriapedagogi:
  Musiikin hahmotusopintojen perustason ryhmien opettaminen pienryhmätyönä. Praktikum 1 - tunnit, joissa käsitellään opetusmateriaaleja, opetukseen liittyvää sidosryhmätyötä, laaditaan opetukseen liittyviä suunnitelmia ja harjoitellaan toiminnallisesti kokonaisvaltaisen ilmiöoppimisen mahdollisuuksia musiikin hahmotusopinnoissa.
  
  Instrumenttipedagogi:
  Oman substanssin opetuksen pääperiaatteet ja niiden soveltaminen opetuksessa.
  
  Kuoronjohtaja ja orkesterinjohtaja:
  Työskentely harjoitusinstrumentin kanssa sekä osallistuminen pedagogiikan ryhmätunneille.
  Eri tasoisten ja eri ikäisten kuorojen, orkesterien ja yhtyeiden harjoitusten havainnointi.
  Laulu- tai soitinpedagogiikan tai Musiikkiteatterin Triple Threat Performer -opetuksen havainnointi.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan riittävä osallistuminen kaikkiin opintojakson osa-alueisiin ja annettujen tehtävien suorittaminen sovitussa aikataulussa. Hylätyssä suorituksessa opiskelijan on täydennettävä osaamistaan vielä jossakin osa-alueessa ohjaavan opettajan määrittelemällä tavalla.

  Lisätiedot

  Opintojakso on osa yleisen opettajan kelpoisuuden tuottavia opettajan pedagogisia opintoja (60 op).

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mirja Kopra

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 05.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  Opettaja(t)

  Matti Ruippo, Mirja Kopra, Maiju Kopra, Petri Antikainen, Janne Malinen, Jari Salmela, Pekka Ahonen, Tiina Kaukinen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Pedagoginen praktikum 2 2X00DJ22-3001 02.09.2019-08.05.2020  2 op  (18MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Instrumenttipedagogiikka:
  Opiskelija kykenee hahmottamaan instrumenttiopetuksen alkeisopetuksen vaatimuksia ja menetelmiä. Hän osaa laatia tavoitteellisia ja oppilaansa kehitystason huomioivia pitkän ajan ja tuntisuunnitelmia.
  
  Musiikinteoriapedagogiikka (sekä laaja-alainen musiikkipedagogiikka että säveltäminen):
  Opiskelija kykenee valitsemaan sopivia toimintatapoja eri-ikäisten oppijoiden ohjaukseen. Hän osaa huomioida oppimisympäristön asettamat vaateet ja eri sidosryhmien kanssa toimimisen. Opiskelija kykenee tavoitteelliseen opetukseen sekä osaa antaa ja saada asianmukaista, rakentavaa palautetta.
  Opiskelija on tutustunut musiikin hahmotusopintojen opetukseen musiikkiopiston svventävissä opinnoissa ja omaksunut niiden ryhmien opettamiseen tarvittavat tiedot ja taidot. Opiskelija kykenee suoriutumaan opetustavoitteiden ja suoritusten toteuttamisesta. Opiskelija kykenee käsittelemään oppilaita yksilöllisesti sekä valitsemaan keinoja eriyttävään ja oppilaskeskeiseen opetukseen.
  Opintojaksolla omaksumiensa tietojen avulla opiskelija kykenee toimimaan substanssinsa opetustehtävissä ohjatusti. Hän osaa valita sopivia, tarkoituksenmukaisia ja luovia keinoja opetuksen tavoitteiden saavuttamiseksi sekä reflektoimaan havaintojaan.
  
  Kuoronjohtopedagogiikka: Opiskelija osaa perus- ja keskitasoisen kuoron taiteellisen kehittämisen menetelmiä. Opiskelija osaa laatia harjoitussuunnitelmia ja tutustuu eri kuoromuotoihin. Opiskelija tutustuu kuoroyhdistyksen taiteellisen johtamisen perustaitoihin.

  Opintojakson sisältö

  Seminaarityöskentely ja siihen liittyvien tehtävien suorittaminen.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mirja Kopra

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 08.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  Paikkoja

  1 - 40

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra, Maiju Kopra, Petri Antikainen, Markus Hohti, Jari Salmela, Tanja Karjalainen, Mika Väyrynen, Pekka Ahonen, Sini Vahervuo, Sirkka-Liisa Kaakinen-Pilch, Markus Yli-Jokipii, Tiina Kaukinen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Pedagoginen praktikum 3 2X00CG29-3004 02.09.2019-08.05.2020  2 op  (17MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Instrumenttipedagogiikka: Opiskelija on syventänyt osaamistaan eri vaiheissa olevien ja eri-ikäisten musiikin oppijoiden ohjaajana. Hänen osaamisperustansa riittää valitsemaan sopivia toimintatapoja ja metodeja erilaisten oppijoiden kanssa. Opiskelija osallistuu ja saa omaan työhönsä vaikutteita jostain muusta pedagogiikasta. Hän omaa myös kokemuksia ryhmäopetuksesta.
  
  Musiikinteoriapedagogiikka (laaja-alainen musiikkipedagogiikka): Opiskelija hallitsee musiikkiopiston syvnetävien opintojen ryhmien opettamiseen tarvittavat tiedot ja taidot. Opiskelija kykenee suoriutumaan oppimäärän läpiviemisestä ja arvioinnin toteuttamisesta. Hän kykenee käsittelemään oppilaita yksilöllisesti ja valitsemaan keinoja eriyttävään ja oppilaskeskeiseen opetukseen sekä vastaamaan opetuksen muuttuviin tarpeisiin. Opiskelija luo johdonmukaisesti eteneviä, monipuolisia opetus- ja tuntisuunnitelmia. Hän osaa muuntaa tieteellistä tietoa käytännön periaatteiksi ja osaa käyttää teoreettista ja käsitteellistä tietoa hyväkseen opetustyössä. Opiskelija tunnistaa tiedon tarpeensa ja osaa tehdä relevantteja kysymyksiä. Hänellä on taito hyödyntää kriittistä palautetta.
  
  Opiskelija syventää osaamistaan eri vaiheissa ja eri-ikäisten oppijoiden ohjaajana. Hän tutustuu laajemmin opetuksessa käytettäviin materiaaleihin ja välineisiin. Hän osaa valita omaan opetukseensa sopivimmat käytänteet ja perustella valintansa. Hän on perehtynyt jonkin muun substanssialan tai instrumentin pedagogiikkaan ja osaa reflektoida näkemäänsä omassa työssään.
  
  Musiikinteoriapedagogi (säveltäminen): Opiskelija hallitsee musiikkioppilaitoksen sävellysopintojen opettamiseen tarvittavat tiedot ja taidot. Opiskelija kykenee suoriutumaan oppimäärän läpiviemisestä ja arvioinnin toteuttamisesta. Hän kykenee käsittelemään oppilaita yksilöllisesti ja valitsemaan keinoja eriyttävään ja oppilaskeskeiseen opetukseen sekä vastaamaan opetuksen muuttuviin tarpeisiin. Opiskelija luo johdonmukaisesti eteneviä, monipuolisia opetus- ja tuntisuunnitelmia. Hän osaa muuntaa tieteellistä tietoa käytännön periaatteiksi ja osaa käyttää teoreettista ja käsitteellistä tietoa hyväkseen opetustyössä. Opiskelija tunnistaa tiedon tarpeensa ja osaa tehdä relevantteja kysymyksiä. Hänellä on taito hyödyntää kriittistä palautetta.
  
  Opiskelija syventää osaamistaan eri instrumenttiryhmien oppilaiden sävellyksen opetuksessa. Hän tutustuu laajemmin opetuksessa käytettäviin materiaaleihin ja välineisiin. Hän osaa valita omaan opetukseensa sopivimmat käytänteet ja perustella valintansa. Hän osaa reflektoida näkemäänsä omassa työssään.
  
  Kuoronjohtopedagogiikka: Opiskelija osaa hyvän harrastajakuoron taiteellisen kehittämisen menetelmiä. Opiskelija tutustuu lapsi- ja nuorisokuoron johtamisen pedagogiikkaan. Hän osaa harjoittaa eri tyylikausien teoksia ja valita ohjelmistoa eri tasoisille kuoroille. Opiskelija tutustuu kuoron pitkän aikavälin tavoitteellisen kehittämisen ja suunnittelun taitoihin kuoroyhdistyksissä.

  Opintojakson sisältö

  Instrumenttipedagogiikka ja musiikinteoriapedagogiikka (sekä laaja-alainen musiikkipedagogiikka että säveltäminen): Seminaarityöskentely ohjaavan opettajan ryhmässä. Muun opetuksen seuranta ja reflektointi.
  
  Kuoronjohtopedagogiikka: Seminaarityöskentely kuoronjohtoluokalla.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mirja Kopra

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 08.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  17MUPE

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Heini Kärkkäinen, Mirja Kopra, Petri Antikainen, Janne Malinen, Jari Salmela, Mika Väyrynen, Pekka Ahonen, Sini Vahervuo

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Musiikkiakatemia

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Pedagoginen praktikum 4 2X00CG34-3003 02.09.2019-08.05.2020  2 op  (16MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Instrumenttipedagogiikka: Opiskelijan kykenee laatimaan tavoitteellisia ja oppijoille sopivia oppitunteja tai projekteja vaativalla tasolla niin tiedollisesti kuin taidollisesti. Opiskelijalla on valmius toimia erilaisissa oppimisympäristöissä. Hän osaa toimia opettajana monipuolisesti eri-ikäisten harrastajien parista aina ammatilliseen koulutukseen asti. Opiskelijan professio-identiteetti on vahvistunut opettajana.
  
  Musiikinteoriapedagogiikka (sekä laaja-alainen musiikkipedagogiikka että säveltäminen): Opiskelija kykenee toimimaan ammatillisen koulutuksen kentällä asiantuntijaroolissa. Hänellä on valmiuksia toimia erilaisissa toimintaympäristöissä, kehittää niitä ja muokata omaa opetustaan kohteen mukaisesti. Hän huomioi omassa toiminnassaan myös kestävän kehittämisen periaatteet.
  Opiskelijalla on omaksunut työelämätaitoja, yhteiskunnallisen vaikuttamisen keinoja ja käyttää niitä työhyvinvointia edistävästi. Hän osaa toimia monikulttuurisessa ympäristössä.
  
  Kuoronjohtopedagogiikka: Opiskelija osaa korkeatasoisen kuoron taiteellisen kehittämisen menetelmiä. Opiskelija osaa laatia monipuolisia ohjelmistokokonaisuuksia ja pitkäkestoisia projekteja eri tasoisille ja eri tyylisille kuoroille ja kuoromuodoille. Hän hallitsee eri tyylikausien ohjelmistojen harjoittamisen erityistaitoja. Opiskelija osaa toimia kuoromestarina ooppera- ja orkesterituotannoissa. Opiskelijan oma ammatillinen identiteetti kuoronjohtajana on vahvistunut.

  Opintojakson sisältö

  Seminaarityöskentely ja siihen liittyvien tehtävien suorittaminen.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mirja Kopra

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 08.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  16MUPE

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Heini Kärkkäinen, Petri Mäkiharju, Mirja Kopra, Petri Antikainen, Janne Malinen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Pedagogisen näkemyksen laajentuminen 2X00CG28-3005 16.01.2020-07.05.2020  4 op  (17MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa hyödyntää opetuksessaan tieto- ja viestintätekniikkaa sekä luoda siihen sopivia materiaaleja. Hän kykenee kehittämään, suunnittelemaan, toteuttamaan ja reflektoimaan alaan liittyvän projektin.
  Opiskelija tutustuu musiikin varhaiskasvatukseen ja alkuopetukseen. Hän saa valmiuksia kohdata ko. kentän oppilaita omassa työssään sekä laatimaan eri ikäryhmille oppimistuokioita tai oman alansa oppitunteja.
  Opiskelijalla on valmiuksia toteuttaa laajamuotoisesti opetuksen suunnittelua huomioiden erilaiset oppimisympäristöt.

  Opintojakson sisältö

  Tieto- ja viestintätekniikka musiikinopetuksessa -projekti, musiikin varhais- ja alkeisopetus. Opetuksen suunnittelun syventävä ja laajentava taso sekä erilaisten oppimisympäristöjen huomioiminen työssä.

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  16.01.2020 - 07.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 17.12.2019

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  17MUPE

  Opettaja(t)

  Matti Ruippo, Mirja Kopra, Maiju Kopra

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Pedagogiset perustaidot 2X00CG24-3005 09.01.2020-02.04.2020  5 op  (18MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Kehyksenä kaikille osaamistavoitteille ovat musiikkipedagogin työn ydinosaamisalueet, joita ovat arviointiosaaminen, kulttuuriosaaminen, ohjaamisosaaminen, kumppanuusosaaminen ja hyvinvointiosaaminen.
  
  Opiskelija osaa
  - huomioida kasvatuspsykologisia lähtökohtia oppimisessa
  - suunnitella, ohjata ja arvioida erilaisia opetus- ja oppimistilanteita
  - yhdistää omia käsityksiään oppimisen, kasvatuksen ja kehityksen teoreettisiin lähestymistapoihin
  - syventää omaa käyttötietoaan huomioiden ihmis-, tieto- ja oppimiskäsityksiä
  - tunnistaa ja arvioida erilaisten oppijoiden oppimisen lähtökohtia ja oppimistarpeita
  - kuvata ja pohtia omaa opettajuuttaan ja hyvinvointiaan
  - käyttää persoonallisuus- ja kehityspsykologian teoriota apuna omassa työskentelyssään
  - käyttää oppimiaan asioita opetusharjoittelussaan

  Opintojakson sisältö

  Keskeisenä asiana opintojakson opinnoissa on osallistava pedagogiikka ja opiskelijan identiteettityön tukeminen.
  
  Ydinkysymyksiä, joihin etsitään vastauksia:
  - miten suunnitellaan ja arvioidaan pedagogisesti mielekkäitä opetus- ja oppimistilanteita?
  - miten opetuksessa voi ottaa huomioon yksilölliset oppimisen tavat ja oppimisen monimuotoisuuden?
  - miksi opettajan on tärkeää pohtia ja tunnistaa omaa käyttötietoaan?
  - miten musiikkipedagogi voi soveltaa kasvatuspsykologian sekä persoonallisuus- ja kehityspsykologian tietoa?
  - miksi opettajan on hyvä huolehtia hyvinvoinnistaan?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Päivi Lehtonen

  Kirjallisuus

  Dunderfelt, T. 2011. Elämänkaaripsykologia. 4. uudistettu painos. Helsinki: WSOY.
  Jantunen. T. & Ojanen, E. (toim.) 2011. Sydämen sivistys - Kasvatuksen ytimessä. Helsinki: Aurinko Kustannus.
  Lehtinen, E., Kuusinen, J. & Vauras, M. 2007. Kasvatuspsykologia. Helsinki: WSOY. Tai uudempi versio kirjasta.
  Lyytinen, P. Korkiakangas, M.& Lyytinen, H. 1997. Näkökulmia kehityspsykologiaan. Kehitys kontekstissaan. Helsinki: WSOY. Tai uudempi versio kirjasta.
  Nummenmaa, L. 2010. Tunteiden psykologia. Helsinki: Tammi.
  Ahonen, T., Lyytinen, H., Lyytinen, P. & Nurmi, J. 2010. Ihmisen psykologinen kehitys. Helsinki: Sanoma Pro.
  Sallila, P & Malinen, A.(toim.) 2002. Opettajuus muutoksessa. Aikuiskasvatuksen 43. vuosi-kirja. Helsinki: Kansanvalistusseura.
  Sinkkonen, J. 2008. Mitä lapsi tarvitsee hyvään kasvuun? Helsinki: WSOY.
  Uusikylä, K. & Atjonen, P. 2000. Didaktiikan perusteet. Helsinki : WSOY.
  Kirjoja käytetään soveltuvin osin. Lisäksi voidaan käyttää opettajan ja opiskelijoiden valitsemia kirjoja, artikkeleita tai muuta materiaalia tarpeen mukaan.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  lähiopetus,aktivoivat kirjoitustehtävät,esitelmät,yhteistoiminnallinen oppiminen,opetuskeskustelu,demonstraatiot,harjoitukset,harjoitustyöt,referaatti/essee|kenttätyöskentely (mahdolliset osallistumiset sopiviin tilaisuuksiin tai tarjoutuviin opintokäynteihin tms.)

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Lähiopetukseen on tarkoitus osallistua joka kerta. Vain pakottavasta syystä voi olla poissa. Mahdolliset poissaolojen aikaiset osuudet on suoritettava tehtävillä. Opiskelija katsoo itse Tabulan linkin kautta saavutettavasta taulukosta poissaolonsa aikaiset asiat ja tekee ko. asioista koosteen opettajuuden käsikirjaansa. Kooste otsikoidaan selkeästi niin, että siitä selviää, että kysymys on poissaolon aikaisen osaamisen osoittamisesta.
  Opiskeluun kuuluu lähiopetukseen osallistumisen lisäksi osallistumista yksilö- ja pienryhmätehtävien valmisteluihin ja esittämisiin sekä opettajuuden käsikirjan kokoaminen ja lopuksi tentti.
  Opintojaksoa arvioidaan asteikolla:
  hyväksytty - täydennettävä - uusittava
  Arviointi tapahtuu itse- ja vertaisarviointina sekä opettajan suorittamana arviointina.
  Hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät, saanut hyväksytyn arvioinnin tentistä, osallistunut riittävästi ryhmätöihin eikä hänellä ole korvaamattomia poissaoloja.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  09.01.2020 - 02.04.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 16.12.2019

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  Paikkoja

  6 - 35

  Opettaja(t)

  Päivi Lehtonen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Neuvotellaan erikseen opettajan kanssa.

  Tenttien ajankohdat

  26.3.2020 klo 9-11, ellei toisin ilmoiteta.
  Mahdollisesta uusinnasta ilmoitetaan erikseen.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  133 tuntia, josta lähiopetusta on 36 oppituntia muun osuuden eli 97 tunnin toteutuessa yksilö- ja ryhmätyönä itsenäisesti opiskellen.

  Sisällön jaksotus

  Tabulaan sijoitetaan linkki, josta pääsee katsomaan koko opintojaksoa koskevaa taulukkoa. Taulukosta selviävät kaikki opintojakson tärkeät asiat. Opettaja päivittää taulukkoa opintojakson edetessä.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät, saanut hyväksytyn arvioinnin tentistä, osallistunut riittävästi ryhmätöihin eikä hänellä ole korvaamattomia poissaoloja. Jos opiskelija on poissa yli puolet lähiopetustunneista, opintojakson suoritus hylätään.

•   Psyykkinen valmentautuminen ja työhyvinvointi 1 2X00ER58-3001 29.08.2019-27.01.2020  2 op  (19MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tunnistaa ergonomisen työskentelyasennon omassa kehossaan ja käyttää aktiivisesti kehonhuollon keinoja työhyvinvoinnin edistämiseksi. Opiskelijalla on tietoa psyykkisen valmentautumisen perusteista ja hän pystyy soveltamaan niitä käytännön työskentelyssään, mm. esiintymistilanteissa

  Opintojakson sisältö

  - hyvä hengitystekniikka
  - kehon rentous eri asennoissa ja liikkeissä
  - ergonomiset soitto- ja/tai lauluasennot
  - lihastasapainoharjoitukset
  - oman työskentelyasennon analysointi
  - itsetuntemuksen kehittäminen
  - mielikuvaharjoitteet
  - tutustuminen psyykisen valmentautumisen menetelmiin

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelija saa palautetta toiminnastaan koko opintojakson ajan. Hän myös reflektoi itse oppimaansa. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan opiskelijan osallistuminen opetukseen ja vaadittavien tehtävien suorittaminen määräajassa.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mirja Kopra

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  29.08.2019 - 27.01.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 28.08.2019

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  19MUSTE

  Paikkoja

  6 - 80

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta.

•   Pyynikin Puhaltajat ja Kaartin Soittokunta 2X00FG30-3001 04.05.2020-06.05.2020  2 op +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  04.05.2020 - 06.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 04.05.2020

  Opintopisteet

  2 op

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra, Pekka Ahonen, Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Pääinstrumentti B1 2X00DA16-3003 02.09.2019-20.12.2019  8 op  (17MUSTE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija on perehtynyt pääinstrumentin B-tasoisen ohjelmiston musiikkityyleihin ja niiden tulkitsemiseen, teosten muotoihin, taiteelliseen ilmaisuun sekä soitto- tai laulutekniikkaan.
  Opiskelija on ollut osallisena (videovälitteisissä) mestarikurssitoteutuksissa.

  Opintojakson sisältö

  - monipuolinen pääinstrumentin B-tason ohjelmistoon tutustuminen
  - tyylintuntemus ja toteutustaitojen syventäminen
  - itsenäisen työskentelyn suunnitelmallinen toteuttaminen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pekka Ahonen

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 20.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 01.09.2019

  Opintopisteet

  8 op

  Ryhmä(t)

  17MUSTE

  17ESTA

  17MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Heini Kärkkäinen, Lauri Pulakka, Pauliina Kupiainen, Seppo Planman, Petri Antikainen, Pekka Ahonen, Sirkka-Liisa Kaakinen-Pilch, Malla Vivolin, Janne Malinen, Joona Pulkkinen, Sini Vahervuo, Silja Raitio-Heikinheimo, Antti Hirvonen, Risto Kyrö, Hanna Hurskainen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Musiikkiakatemia

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Pääinstrumentti B2 2X00DA17-3002 07.01.2020-07.05.2020  8 op  (17MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija on syventänyt pääinstrumentin B-tasoisen ohjelmiston musiikkityylien ja niiden tulkitsemisen, teosten muotojen, taiteellisen ilmaisun sekä soitto- tai laulutekniikan osaamistaan. Hän on myös tutustunut kamarimusiikkiohjelmistoon.

  Opintojakson sisältö

  - monipuolinen pääinstrumentin B-tason ohjelmiston harjoittaminen
  - tyylintuntemus ja toteutustaitojen syventäminen
  - itsenäisen työskentelyn suunnitelmallinen toteuttaminen
  - julkinen esiintyminen
  
  Ohjelmistossa vähintään kolme kamarimusiikkiteosta.

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2020 - 07.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  03.08.2018 - 16.12.2019

  Opintopisteet

  8 op

  Ryhmä(t)

  17MUPE

  Paikkoja

  1 - 50

  Opettaja(t)

  Heini Kärkkäinen, Petri Antikainen, Markus Hohti, Jari Salmela, Pekka Ahonen, Kalle Elkomaa, Risto Kyrö, Sirkka-Liisa Kaakinen-Pilch, Hanna Hurskainen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Pääinstrumentti B3 2X00CI49-3006 02.09.2019-20.12.2019  9 op  (16MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija pystyy tulkitsemaan sävellyksiä tyylin-
  mukaisesti kokonaisuuden halliten. Hän pystyy valmistamaan soitettavan, C-tasoisen sävellyksen lyhyessä ajassa teknisesti ja tulkinnallisesti esityskuntoon. Opintojakso saattaa sisältää instrumenttikohtaisesti myös
  muita osioita. Nämä osiot on määritelty Tampereen ammattikorkeakoulun musiikin koulutuksen instrumenttiopintojen suoritusvaatimuksissa.

  Esitietovaatimukset

  Pääinstrumentti B2

  Opintojakson sisältö

  Omaksumistehtävä sekä instrumenttikohtaiset muut valmistettavat kappaleet.
  Orkesterisoittimilla orkesteristemmat sekä mahdolliset transponoinnit

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pekka Ahonen

  Kirjallisuus

  Instrumenttikohtaiset tehtävät kurssisuoritusvaatimusten mukaisesti.
  Sovitaan opettajan kanssa lukukauden alussa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Lähiopetus, ryhmätunnit, konsertit

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Lautakunta arvioi omaksumistehtävän, prima vistan sekä muut valmistellut tehtävät asteikolla 0-5.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 20.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 01.09.2019

  Opintopisteet

  9 op

  Ryhmä(t)

  16MUPE

  16TEMU

  16ESTA

  Paikkoja

  1 - 50

  Opettaja(t)

  Heini Kärkkäinen, Tommi Hyytinen, Petri Mäkiharju, Mirja Kopra, Seppo Planman, Silja Raitio-Heikinheimo, Petri Antikainen, Markus Hohti, Janne Malinen, Pekka Ahonen, Antti Hirvonen, Hanna Hurskainen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Musiikkiakatemia

  T&K osuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  AHOT

  Tenttien ajankohdat

  Erikseen sovittava kurssisuorituspäivä lukukauden aikana.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähiopetustunnit, ryhmätunnit, opiskelijan oma päivittäinen itsenäinen työ, konsertit

  Sisällön jaksotus

  Sisältö jaksottuu tasaisesti lukukauden ajalle.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija kykenee esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmiston.
  Taiteellinen ja tekninen hallinta on tyydyttävää. Sointikulttuuri ei ole riittävän monipuolinen.musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on heikkoa.

  Hyvä

  Opiskelija hallitsee ohjelman teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä.Opiskelijan sointikulttuuri on kohtalaisen rikas ja musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä.

  Kiitettävä

  Opiskelija osoittaa ohjelman erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä.Opiskelija on omaksunut rikkaan sointikulttuurin sekä kykenee luomaan hallittuja musiikillisia muotokokonaisuuksia.

•   Pääinstrumentti C2 2X00DA11-3003 02.09.2019-08.05.2020  8 op  (17MUSTE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelijan soitto- tai laulutekninen ja tulkinnallinen taso on kehittynyt siten, että hänellä on osaamista persoonalliseen taiteelliseen ilmaisuun ja laajojen muotokokonaisuuksien hallintaan. Opiskelija hallitsee pääinstrumenttinsa C-tasoista, eri musiikkityylejä edustavaa ohjelmistoa. Hänellä on edellytykset seuraavan lukuvuoden aikana suorittaa Resitaali C. Opiskelija kykenee esiintymään julkisessa konsertissa.
  
  Musiikkiteatteri: Opiskelija tuntee keskeisen musiikkiteatteriohjelmiston ja rytmimusiikin eri tyylilajien ominaispiirteet ja keskeiset tyylikeinot.

  Opintojakson sisältö

  Monipuolinen pääinstrumentin C-tasoisen ohjelmiston omaksuminen ja hallinta sisältäen vähintään puolet C-tason ohjelmistosta.
  
  Musiikkiteatteri: Keskeiseen musiikkiteatteriohjelmistoon ja rytmimusiikin eri tyylilajeihin ja näiden tunnusomaisiin tyylipiirteisiin tutustuminen.
  
  Ohjelmisto ja suoritusvaatimukset on määritelty Tampereen ammattikorkeakoulun musiikin koulutuksen instrumenttiopintojen suoritusvaatimuksissa.

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pekka Ahonen

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 08.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 01.09.2019

  Opintopisteet

  8 op

  Ryhmä(t)

  17MUSTE

  17SAVE

  17MUPE

  Paikkoja

  1 - 50

  Opettaja(t)

  Heini Kärkkäinen, Markus Hohti, Jari Salmela, Pekka Ahonen, Hanna Hurskainen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  2 op

•   Resitaali 1 2X00DJ19-3002 02.09.2019-08.05.2020  16 op  (18MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija hallitsee C- tai B-tasoisen ohjelmiston vaikeustasoa edustavien teosten soittamisen tai laulamisen. Musiikkityylien tuntemukseen perustuva taiteellinen ilmaisu ja laajojen muotokokonaisuuksien hallinta on kehittynyt Resitaali 1:n edellyttämälle tasolle. Opiskelija osaa hyödyntää ammattikirjallisuutta, tutkimusjulkaisuja ja musiikin hahmottamistaitojaan instrumenttiosaamisen kehittämisessä. Opiskelija on omaksunut oppimisen taitoja sekä reflektoinnin taitoa eli kykyä tarkastella omaa työtään analyyttisesti.

  Opintojakson sisältö

  Pääinstrumentin C- tai B-tasoisen ohjelmiston soitto- tai laulutekninen ja ilmaisullinen hallinta sisältäen ergonomiaan liittyvää osaamista sekä vuorovaikutustaitoja yleisön ja tarvittaessa säestäjän kanssa. Resitaali on julkinen konsertti.
  
  Ohjelmisto ja suoritusvaatimukset on määritelty Tampereen ammattikorkeakoulun musiikin koulutuksen instrumenttiopintojen suoritusvaatimuksissa.

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pekka Ahonen

  Kirjallisuus

  Ammattiin valmistava oppimateriaali , joka sovitaan opettajan kanssa .

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Lähiopetus, ryhmätyöskentely sekä oma itsenäinen työ.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Arvioinnin perustana on kurssitutkintolautakunnan, kolme asiantuntijaa,
  arvio julkisesta esiintymisestä ja opiskelijan kehittymisestä opinnoissaan.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 08.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  16 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  18MUSTE

  Opettaja(t)

  Heini Kärkkäinen, Lauri Pulakka, Pauliina Kupiainen, Seppo Planman, Petri Antikainen, Markus Hohti, Tanja Karjalainen, Mika Väyrynen, Pekko Pulakka, Pekka Ahonen, Sirkka-Liisa Kaakinen-Pilch, Tommi Hyytinen, Mirja Kopra, Pauliina Paasila, Sini Vahervuo, Risto Kyrö, Maria Itkonen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  AHOT sekä näyttökokeet

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Opiskelijaryhmät sekä mahdolliset TAMKin ulkopuoliset yhteistyötahot.

  Tenttien ajankohdat

  Solistinen näyttö omassa konsertissa lukukauden aikana

  Sisällön jaksotus

  Opetus jakaantuu tasaisesti lukuvuoden ajalle.

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Opiskelija ei ole osallistunut oppitunneille eikä osoittanut kehittymistä pääinstrumenttinsa hallinnassa.
  Hän ei suoriudu resitaaliohjelmansa esittämisestä hyväksyttävällä tasolla.

  Tyydyttävä

  Opiskelija on osallistunut oppituntityöskentelyyn ja saa esiintymisestään hyväksyttävän arvosana.

  Hyvä

  Opiskelija on osoittanut hyvää kehittymistä instrumenttiopinnoissaan teknisesti sekä tulkinnallisesti.
  Instrumenttiasiantuntijat arvioivat opiskelijan kehityksen julkisen esiintymisen perusteella.

  Kiitettävä

  Opiskelija on kehittynyt erinomaisesti instrumentinhallintataidoissaan teknisesti, tyylillisesti sekä taiteellista näkemystä osoittaen.
  Instrumenttiasiantuntijat arvioivat kehitysen julkisen esiintymisen perusteella.

•   Resitaali 2 2X00ER63-3001 18.09.2019-18.09.2019  20 op  (19MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Musiikkipedagogi:
  Opiskelijalla on taidot suoriutua määriteltyä tavoitetasoa vastaavista teoksista konserttitilanteessa solistina ja kamarimusiikkikokoonpanon jäsenenä. Hän kykenee itsenäiseen taiteelliseen ilmaisuun ja laajojen muotokokonaisuuksien hallintaan. Opiskelija pystyy hyödyntämään ammattikirjallisuutta, tutkimusjulkaisuja ja musiikin hahmottamisen, historian ja kirjoittamisen taitojaan instrumenttiosaamisen kehittämisessä. Opiskelija on omaksunut reflektoinnin taidon eli kyvyn tarkastella omaa työtään analyyttisesti. Opiskelijalla on riittävä instrumenttiosaaminen muusikon tai musiikkipedagogin työssä toimimiseen ja jatko-opintoihin.
  
  Musiikkiteatteri:
  Opiskelijalla on taidot suoriutua määriteltyä tavoitetasoa vastaavista teoksista solistina ja yhtyeen jäsenenä. Hän kykenee itsenäiseen taiteelliseen ilmaisuun ja taiteellisten kokonaisuuksien hallintaan. Opiskelija pystyy hyödyntämään ammattikirjallisuutta, tutkimusjulkaisuja ja musiikin hahmottamisen, historian ja kirjoittamisen taitojaan instrumenttiosaamisen kehittämisessä. Opiskelija on omaksunut reflektoinnin taidon eli kyvyn tarkastella omaa työtään analyyttisesti. Opiskelijalla on riittävä instrumenttiosaaminen työelämässä toimimiseen ja jatko-opintoihin.

  Opintojakson sisältö

  Musiikkipedagogi:
  Tavoitetasoa edustavan ohjelmiston soitto- tai laulutekninen ja ilmaisullinen hallinta sisältäen ergonomiaan liittyvää osaamista sekä vuorovaikutustaitoja yleisön ja tarvittaessa säestäjän ja/tai kamarimusiikkikokoonpanon kanssa. Resitaali on julkinen konsertti, joka sisältää myös kamarimusiikkiosuuden.
  
  Musiikkiteatteri:
  Tavoitetasoa edustavan ohjelmiston laulutekninen ja ilmaisullinen hallinta sisältäen ergonomiaan liittyvää osaamista sekä vuorovaikutustaitoja yleisön ja tarvittaessa säestäjän ja/tai yhtyeen kanssa. Resitaali on julkinen konsertti.
  
  Tarkempi ohjeistus Tampereen ammattikorkeakoulun musiikin tutkinto-ohjelman instrumenttiopintojen suoritusvaatimuksissa.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Musiikkipedagogi:
  
  Opiskelija kykenee esittämään henkilökohtaisessa opintosuunnitelmassa määritellyn osaamistason ohjelmiston. Taiteellinen ja tekninen sekä musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on tyydyttävää. Sointikulttuuri on rajoittunut.
  
  
  
  Musiikkiteatteri:
  
  Opiskelija kykenee esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmiston.
  
  Taiteellinen ja tekninen instrumentin hallinta on tyydyttävää. Sointikulttuuri ja äänenkäyttö on rajoittunut. Musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on välttävää.

  Hyvä

  Musiikkipedagogi:
  
  Opiskelija hallitsee henkilökohtaisessa opintosuunnitelmassa määritellyn osaamistasoa edustavan ohjelman teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä.
  
  Opiskelijan sointikulttuuri on monipuolinen ja musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä.
  
  
  
  Musiikkiteatteri:
  
  Opiskelija hallitsee ohjelman teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä.
  
  Opiskelijan sointikulttuuri ja äänenkäyttö on kohtalaisen monipuolinen ja musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä.

  Kiitettävä

  Musiikkipedagogi:
  
  Opiskelija osoittaa ohjelman erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Hän on omaksunut rikkaan sointikulttuurin, tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä sekä kykenee luomaan hallittuja musiikillisia muotokokonaisuuksia.
  
  
  
  Musiikkiteatteri:
  
  Opiskelija osoittaa ohjelman erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan sointikulttuurin ja hallitun äänenkäytön sekä kykenee luomaan kiinnostavia taiteellisia kokonaisuuksia.

  Lisätiedot

  Opintojakso on mahdollista toteuttaa englannin kielellä.

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  18.09.2019 - 18.09.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  20 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  Opettaja(t)

  Petri Antikainen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Resitaali B 2X00CH92-3002 07.01.2020-07.05.2020  8 op  (15MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia julkisen kuorokonsertin vastuullisena taiteellisena johtajana. Hän osaa tulkita teokset taiteellisesti itsenäisesti ja osoittaa hallitsevansa vaativien kuoroteosten johtamiseen tarvittavan lyöntitekniikan, instrumentin soinninhallinnan sekä teosanalyysin taidot.
  Opiskelija kykenee ottamaan vastuun omasta toiminnastaan ja sen seurauksista sekä osaa ottaa erilaiset toimijat huomioon työskentelyssään. Hän kykenee ottamaan vastuuta ryhmän oppimisesta ja opitun jakamisesta sekä toimimaan työyhteisön jäsenenä ja edistämään yhteisön hyvinvointia.

  Opintojakson sisältö

  Vähintään 45 minuutin konserttikokonaisuus, jossa on mukana on opiskelijan oma kuoro tai kuoroja sekä oppilaitoksen hyväksymä korkeatasoinen kuoro. Ohjelman tulee kattaa renessanssin, barokin ja romantiikan tyylikaudet ja siihen tulee sisältyä 1-2 vaativampaa, vuoden 1960 jälkeen sävellettyä teosta. Yhden teoksen on oltava soitinsäestyksellinen.

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2020 - 07.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2018 - 17.12.2019

  Opintopisteet

  8 op

  Ryhmä(t)

  15MUPE

  Paikkoja

  1 - 50

  Opettaja(t)

  Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

•   Resitaali B 2X00CF70-3006 07.01.2020-07.05.2020  8 op  (15MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelijalla on taidot suoriutua B-tasoisista teoksista konserttitilanteessa. Hän kykenee itsenäiseen taiteelliseen ilmaisuun ja laajojen muotokokonaisuuksien hallintaan. Opiskelija pystyy hyödyntämään ammattikirjallisuutta, tutkimusjulkaisuja ja musiikin hahmottamisen, historian ja kirjoittamisen taitojaan instrumenttiosaamisen kehittämisessä. Opiskelija on omaksunut reflektoinnin taidon eli kyvyn tarkastella omaa työtään analyyttisesti. Opiskelijalla on riittävä instrumenttiosaaminen muusikon tai musiikkipedagogin työssä toimimiseen ja jatko-opintoihin.

  Opintojakson sisältö

  B-tasoisen ohjelmiston soittotekninen ja sisällöllinen hallinta.

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pekka Ahonen

  Kirjallisuus

  Sovitaan opiskelijakohtaisesti lukuvuoden aikana.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Henkilökohtainen opetus, ryhmäopetus, itsenäinen harjoittelu ja työstäminen, harjoitukset säestäjän kanssa (instrumentista riippuen)

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Arviointilautakunta arvioi musiikkiesityksen numeraalisesti sekä antaa siitä suullisen palautteen. Arvioinnin perusteet kirjataan ja arkistoidaan opintotoimistoon.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2020 - 07.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2018 - 16.12.2019

  Opintopisteet

  8 op

  Ryhmä(t)

  15MUPE

  15ESTA

  15TEMU

  Paikkoja

  1 - 50

  Opettaja(t)

  Heini Kärkkäinen, Petri Antikainen, Jari Salmela, Markus Hohti, Pekka Ahonen, Risto Kyrö, Sirkka-Liisa Kaakinen-Pilch, Hanna Hurskainen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  AHOT

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Mahdolliset konsertti- ja esiintymistilanteet.

  Tenttien ajankohdat

  Erikseen lukuvuoden aikana sovittavina ajankohtina.

  KV yhteydet

  Mahdolliset mestarikurssit, kansainvälinen materiaali ja esim. osallistuminen etäopetukseen tietoverkon välityksellä (ulkomaiset opettajat).

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opinto-oikeuspäätöksen mukainen instrumenttiopetus, ryhmäopetustilanteet, oma harjoittelu sekä konserttiesiintymiset.

  Sisällön jaksotus

  Sisältö jaksotetaan tasaisesti lukuvuoden ajalle.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija kykenee esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmiston.Opiskelija esittää teokset taiteellisesti ja teknisesti tyydyttävällä tavalla. Musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on heikkoa.Sointikulttuuri ei ole riittävän monipuolinen.

  Hyvä

  Opiskelija hallitsee ohjelman sekä teknisesti että taiteellisesti ja tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä.
  Sointikulttuuri on kohtalaisen rikas, ja musiikillisten kokonaisuuksien hallinta hyvä. Opiskelija hallitsee hyvin teosten muodot sekä tekniset haasteet.

  Kiitettävä

  Opiskelija osoittaa ohjelman erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Hän on omaksunut rikkaan sointikulttuurin, tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä sekä kykenee luomaan hallittuja musiikillisia muotokokonaisuuksia.

•   Resitaali C 2X00CF67-3007 02.09.2019-08.05.2020  8 op  (16SAVE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija hallitsee C-tasoisen ohjelmiston vaikeustasoa edustavien teosten soittamisen tai laulamisen. Musiikkityylien tuntemukseen perustuva taiteellinen ilmaisu ja laajojen muotokokonaisuuksien hallinta on kehittynyt Resitaali C:n edellyttämälle tasolle. Opiskelija osaa hyödyntää ammattikirjallisuutta, tutkimusjulkaisuja ja musiikin hahmottamistaitojaan instrumenttiosaamisen kehittämisessä. Opiskelija on omaksunut oppimisen taitoja sekä reflektoinnin taitoa eli kykyä tarkastella omaa työtään analyyttisesti.

  Opintojakson sisältö

  Pääinstrumentin C-tasoisen ohjelmiston soitto- tai laulutekninen ja ilmaisullinen hallinta sisältäen ergonomiaan liittyvää osaamista sekä vuorovaikutustaitoja yleisön ja tarvittaessa säestäjän kanssa. Resitaali on julkinen konsertti.
  
  Ohjelmisto ja suoritusvaatimukset on määritelty Tampereen ammattikorkeakoulun musiikin koulutuksen instrumenttiopintojen suoritusvaatimuksissa.

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pekka Ahonen

  Kirjallisuus

  Sovitaan opiskelijakohtaisesti lukuvuoden aikana.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Henkilökohtainen opetus, ryhmäopetus, itsenäinen harjoittelu ja työstäminen, harjoitukset säestäjän kanssa (instrumentista riippuen)

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Arviointilautakunta arvioi musiikkiesityksen numeraalisesti sekä antaa siitä suullisen palautteen. Arvioinnin perusteet kirjataan ja arkistoidaan opintotoimistoon.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 08.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 01.09.2019

  Opintopisteet

  8 op

  Ryhmä(t)

  16SAVE

  16MUPE

  Paikkoja

  1 - 50

  Opettaja(t)

  Janne Malinen, Jari Salmela, Pekka Ahonen, Risto Kyrö

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  AHOT

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Mahdolliset konsertti- ja esiintymistilanteet.

  Tenttien ajankohdat

  Erikseen lukuvuoden aikana sovittavina ajankohtina.

  KV yhteydet

  Mahdolliset mestarikurssit, kansainvälinen materiaali ja esim. osallistuminen etäopetukseen tietoverkon välityksellä (ulkomaiset opettajat).

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opinto-oikeuspäätöksen mukainen instrumenttiopetus, ryhmäopetustilanteet, oma harjoittelu sekä konserttiesiintymiset.

  Sisällön jaksotus

  Sisältö jaksotetaan tasaisesti lukuvuoden ajalle.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija esittää teokset taiteellisesti ja teknisesti tyydyttävällä tavalla. Musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on heikkoa.Sointikulttuuri ei ole riittävän monipuolinen.

  Hyvä

  Opiskelija hallitsee ohjelman sekä teknisesti että taiteellisesti ja tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä.
  Sointikulttuuri on rikas, ja musiikillisten kokonaisuuksien hallinta hyvä.Opiskelija hallitsee hyvin teosten muodot sekä tekniset haasteet.

  Kiitettävä

  .
  Opiskelija hallitsee ohjelman teknisesti sekä taiteellisesti erinomaisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä. Sointikulttuuri on rikas, ja musiikillisten kokonaisuuksien hallinta hyvä Lisäksi opiskelijan oma persoonallisuus on kuultavissa musiikissa.

•   Ruotsi, lähtötaso VRUOTSI-8-3042 23.08.2019-23.08.2019  (18MUPE, ...) +-
  Opetuskielet

  Ajoitus

  23.08.2019 - 23.08.2019

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2018 - 21.08.2019

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  18MUSTE

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Henri Annala

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

•   Ruotsi, lähtötaso VR00EM54-3001 16.01.2020-16.01.2020  (20SOTEMUUNTO, ...) +-
  Opetuskielet

  Ajoitus

  16.01.2020 - 16.01.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2019 - 13.01.2020

  Ryhmä(t)

  20SOTEMUUNTO

  19AVOSOPT

  20SH1B

  19AVOSOP

  20ASH1

  20SH1A

  20ASO

  Opettaja(t)

  Henri Annala

  Vastuuyksikkö

  Sosionomi

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Ruotsi, lähtötaso VRUOTSI-8-3041 14.09.2019-21.09.2019  (19MRESTO) +-
  Vastuuhenkilön nimi

  Kaarina Järveläinen

  Opetuskielet

  Ajoitus

  14.09.2019 - 21.09.2019

  Ilmoittautumisaika

  04.07.2019 - 21.09.2019

  Ryhmä(t)

  19MRESTO

  Opettaja(t)

  Kaarina Järveläinen

  Vastuuyksikkö

  Restonomi

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

•   Rytmimusiikin yhtyesoitto 1 2X00CL65-3006 05.09.2019-26.03.2020  3 op  (19MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija kykenee itsenäisesti soveltamaan instrumenttitaitojaan erilaisissa yhteismusisointitilanteissa.

  Esitietovaatimukset

  Musiikkiopiston oppimäärää vastaava osaaminen

  Opintojakson sisältö

  - pienyhtye- ja orkesterimusisointia eri kokoonpanoissa tutustuen ohjelmistoon monipuolisesti

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kalle Elkomaa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ryhmäopetus 90min/viikko.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Hyväksytty suoritus edellyttää osallistumista ryhmätunneille, sovituksen teon yhtyeelle sekä esiintymisen kevään konsertissa.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  05.09.2019 - 26.03.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  19MUSTE

  Paikkoja

  6 - 20

  Opettaja(t)

  Kalle Elkomaa

  Lisätietoja opiskelijoille

  Edellyttää pohjaosaamiseksi musiikkiopiston oppimäärää vastaavaa osaamista. Pohjaosaaminen testataan opintojakson alkaessa.

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Musiikkiakatemia

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei ole.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Ryhmätunti kerran viikossa 90 minuuttia + oma harjoittelu sekä sovitusten teko.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty suoritus edellyttää osallistumista ryhmätunneille, sovituksen teon yhtyeelle sekä esiintymisen kevään konsertissa.

•   Rytmimusiikin yhtyesoitto 2 2X00CL66-3004 05.09.2019-26.03.2020  3 op  (18MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija on tutustunut komppisoittimien perustekniikoihin ja
  rytmisektiosoittamiseen. Opiskelija kykenee itsenäisesti soveltamaan
  instrumenttitaitojaan erilaisissa yhteismusisointitilanteissa.

  Esitietovaatimukset

  Rytmimusiikin yhtyesoitto 1

  Opintojakson sisältö

  - tutustuminen kitaraan, bassoon, rumpuihin, lyömäsoittimiin sekä niiden rakenteisiin ja toimintaperiaatteisiin
  - soittamisen perustekniikoiden ja säestysrytmien oppiminen sekä rytmisektiosoitto
  - pienyhtye- ja orkesterimusisointia eri kokoonpanoissa tutustuen ohjelmistoon monipuolisesti

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kalle Elkomaa

  Kirjallisuus

  Sovitaan opettajan kanssa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ryhmäopetus 90min/viikko.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Hyväksytty suoritus edellyttää osallistumista ryhmätunneille, sovituksen teon yhtyeelle sekä esiintymisen kevään konsertissa.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  05.09.2019 - 26.03.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 04.09.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  18MUSTE

  Paikkoja

  6 - 20

  Opettaja(t)

  Kalle Elkomaa

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ryhmässä soitetaan komppiryhmän soittimia (rummut, kitara, basso, kosketinsoittimet), mukana voi olla myös oma instrumentti. Jokaisen opiskelijan pitää myös tehdä oma sovitus ryhmälle.
  
  Edellyttää pohjaosaamiseksi musiikkiopiston oppimäärää vastaavaa osaamista. Pohjaosaaminen testataan opintojakson alkaessa.

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Musiikkiakatemia

  T&K osuus

  2 op

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei ole.

  Tenttien ajankohdat

  Konsertti keväällä 2020 on samalla tenttisuoritus.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Ryhmätunti kerran viikossa 90 minuuttia + oma harjoittelu sekä sovitusten teko.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty suoritus edellyttää osallistumista ryhmätunneille, sovituksen teon yhtyeelle sekä esiintymisen kevään konsertissa.

•   Rytmimusiikin yhtyesoitto 3 2X00CL67-3002 05.09.2019-26.03.2020  3 op  (17MUSTE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija on syventänyt komppisoittimiensoittotaitoja. Opiskelija osaa soveltaa taitojaan piensovitusten tekemiseen ja niiden harjoittamiseen yhtyeharjoituksissa. Opiskelija osaa käyttää musiikkitekniikan mahdollisuuksia yhtyesoiton tukena.

  Esitietovaatimukset

  Rytmimusiikin yhtyesoitto 1

  Opintojakson sisältö

  - komppisoittimien soitto, yhteissoitto
  - piensovitusten tekeminen ja harjoittaminen
  - musiikkitekniikan ohjelmistoihin tutustuminen ja niiden soveltaminen yhtyesoittoon

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kalle Elkomaa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ryhmäopetus 90 min/viikko.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Opintojakson suorittaminen hyväksytysti edellyttää osallistumista ryhmätunneille, sovituksen teon sekä esiintymisen kevään konsertissa.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  05.09.2019 - 26.03.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 04.09.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  17MUSTE

  17ESTA

  17SAVE

  17MUPE

  Paikkoja

  1 - 20

  Opettaja(t)

  Kalle Elkomaa

  Lisätietoja opiskelijoille

  Jokainen opiskelija tekee vapaavalintaisen sovituksen yhtyeelle, sovitukset esitetään kevään konsertissa.
  
  Edellyttää pohjaosaamiseksi musiikkiopiston oppimäärää vastaavaa osaamista. Pohjaosaaminen testataan opintojakson alkaessa.

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Musiikkiakatemia

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei ole.

  Tenttien ajankohdat

  Esiintyminen kevään konsertissa on samalla tentti.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Osallistuminen opetukseen 90 min/viikko + sovitusten teko.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintojakson suorittaminen hyväksytysti edellyttää osallistumista ryhmätunneille, sovituksen teon sekä esiintymisen kevään konsertissa.

•   Rytmimusiikin yhtyesoitto 4 2X00CL68-3002 05.09.2019-26.03.2020  3 op  (16SAVE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa toimia osana musiikkiprojektia muusikkona ja yhtyeenjohtajana.

  Esitietovaatimukset

  Rytmimusiikin yhtyesoitto 1

  Opintojakson sisältö

  - musiikkiprojektin valmistaminen ja esittäminen

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  05.09.2019 - 26.03.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  16SAVE

  16MUPE

  16TEMU

  16ESTA

  Paikkoja

  6 - 20

  Opettaja(t)

  Kalle Elkomaa

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Musiikkiakatemia

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Soitinnus 2X00CH95-3006 04.09.2019-18.03.2020  4 op  (17SAVE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee orkesterimusiikissa käytetyt soittimet ja notaatiokäytännöt ja osaa kirjoittaa musiikkia sinfoniaorkesterille. Opiskelija osaa syventää soitinnustaitoaan partituureja ja orkestraatiokirjallisuutta tutkimalla.

  Opintojakson sisältö

  - soitinnusharjoituksia sinfoniaorkesterille
  - partituuri- ja kuunteluanalyysia
  - kirjallisuutta

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Kirjallisuus

  Ilmoitetaan kurssin yhteydessä.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ryhmäopetus, harjoitustehtävät.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Opettaja arvioi valikoiman harjoitustehtäviä

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  04.09.2019 - 18.03.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  17SAVE

  17MUPE

  Paikkoja

  6 - 25

  Opettaja(t)

  Paavo Korpijaakko, Hannu Pohjannoro

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Musiikkiakatemia

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  AHOT tai muu vastaavan opettajan kanssa sovittava menettely.

  Tenttien ajankohdat

  Tehtävät palautetaan arvioitaviksi viimeisellä opetuskerralla.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Harjoitustehtävät noudattavat yksioikoisesti perusratkaisuja eivätkä kaikilta osin ota huomioon soitinten ominaisuuksia. Esitysmerkinnät ovat puutteellisia.

  Hyvä

  Harjoitustehtävät osoittavat tyylinmukaisten soitinnusratkaisujen tuntemusta. Esitysmerkinnöissä ei ole merkittäviä puutteita ja nuottikuva on selkeä.

  Kiitettävä

  Harjoitustehtävät osoittavat tyylinmukaisten soitinnusratkaisujen monipuolista hallintaa. Esitysmerkinnät ovat asianmukaiset ja nuottikuva on viimeistelty.

•   Sovitus 2X00DJ39-3001 03.02.2020-04.05.2020  5 op  (18MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee eri soitinten ja lauluäänen ominaisuuksia sekä niille kirjoittamisen käytäntöjä. Opiskelija tuntee sovittamisen periaatteita ja käytäntöjä ja osaa soveltaa niitä musiikkia kirjoittaessaan.

  Opintojakson sisältö

  - yleisesti käytössä olevien soittimien ominaisuudet ja niille kirjoittamisen käytännöt
  - sovitusharjoituksia yhtyeille ja kuorolle
  - kirjallisuutta opettajan harkinnan mukaan

  Lisätiedot

  Opintojakson toteutuksilla voi olla suuntautumispolkukohtaisia painotuksia

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  03.02.2020 - 04.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 27.01.2020

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  Paikkoja

  6 - 11

  Opettaja(t)

  Matti Ruippo

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Sovitus ja soitinnuksen perusteet 2X00CF52-3017 26.08.2019-08.10.2019  3 op  (18MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee eri soitinten ja lauluäänen ominaisuuksia sekä niille kirjoittamisen käytäntöjä. Opiskelija tuntee sovittamisen periaatteita ja käytäntöjä ja osaa soveltaa niitä musiikkia kirjoittaessaan.

  Opintojakson sisältö

  - yleisesti käytössä olevien soittimien ominaisuudet ja niille kirjoittamisen käytännöt
  - sovitusharjoituksia yhtyeille ja kuorolle
  - kirjallisuutta opettajan harkinnan mukaan

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kalle Elkomaa

  Kirjallisuus

  Oppimateriaali sovitaan opettajan kanssa tunneilla. Materiaalia netistä löytyy esim. Matti Ruipon tekemä "Sovittajalle soppaa".

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ryhmäopetus 120 min/viikko.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Hyväksytty suoritus edellyttää läsnäoloa tunneilla sekä annettujen tehtävien tekemisen hyväksytysti.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  26.08.2019 - 08.10.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 23.08.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  18MUSTE

  Paikkoja

  6 - 11

  Opettaja(t)

  Kalle Elkomaa

  Lisätietoja opiskelijoille

  Kurssitehtäviin sisältyy seuraavia asioita: yksinkertaisen kansanlaulun sovittaminen pianolle, transkription ja komppilapun teko, walking bass- linja jazzstandardiin sekä neliääninen sovitus jousiyhtyeelle (kaksi viulua, alttoviulu ja sello).
  Edellyttää pohjaosaamiseksi musiikkiopiston oppimäärää vastaavaa osaamista. Pohjaosaaminen testataan opintojakson alkaessa.

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Osaamisen näyttö omilla vastaavantyyppisillä sovituksilla kui mitä tunnilla käydään läpi.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  120 min/ viikko ryhmäopetus + sovitustehtävien teko. Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty suoritus edellyttää läsnäoloa tunneilla sekä annettujen tehtävien tekemisen hyväksytysti.

•   Sovitus ja soitinnuksen perusteet 2X00CF52-3019 07.01.2020-07.04.2020  3 op  (18MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee eri soitinten ja lauluäänen ominaisuuksia sekä niille kirjoittamisen käytäntöjä. Opiskelija tuntee sovittamisen periaatteita ja käytäntöjä ja osaa soveltaa niitä musiikkia kirjoittaessaan.

  Opintojakson sisältö

  - yleisesti käytössä olevien soittimien ominaisuudet ja niille kirjoittamisen käytännöt
  - sovitusharjoituksia yhtyeille ja kuorolle
  - kirjallisuutta opettajan harkinnan mukaan

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kalle Elkomaa

  Kirjallisuus

  Oppimateriaali sovitaan opettajan kanssa tunneilla. Materiaalia netistä löytyy esim. Matti Ruipon tekemä "Sovittajalle soppaa".

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ryhmäopetus 120 min/viikko.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Hyväksytty suoritus edellyttää läsnäoloa tunneilla sekä annettujen tehtävien tekemisen hyväksytysti.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2020 - 07.04.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 16.12.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  Paikkoja

  6 - 11

  Opettaja(t)

  Paavo Korpijaakko

  Lisätietoja opiskelijoille

  Kurssitehtäviin sisältyy seuraavia asioita: yksinkertaisen kansanlaulun sovittaminen pianolle, transkription ja komppilapun teko, walking bass- linja jazzstandardiin sekä neliääninen sovitus jousiyhtyeelle (kaksi viulua, alttoviulu ja sello).
  Edellyttää pohjaosaamiseksi musiikkiopiston oppimäärää vastaavaa osaamista. Pohjaosaaminen testataan opintojakson alkaessa.

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Osaamisen näyttö omilla vastaavantyyppisillä sovituksilla kui mitä tunnilla käydään läpi.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  120 min/ viikko ryhmäopetus + sovitustehtävien teko. Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta.

•   Sovitus ja soitinnuksen perusteet 2X00CF52-3020 08.01.2020-29.04.2020  3 op  (18MUSTE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee eri soitinten ja lauluäänen ominaisuuksia sekä niille kirjoittamisen käytäntöjä. Opiskelija tuntee sovittamisen periaatteita ja käytäntöjä ja osaa soveltaa niitä musiikkia kirjoittaessaan.

  Opintojakson sisältö

  - yleisesti käytössä olevien soittimien ominaisuudet ja niille kirjoittamisen käytännöt
  - sovitusharjoituksia yhtyeille ja kuorolle
  - kirjallisuutta opettajan harkinnan mukaan

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kalle Elkomaa

  Kirjallisuus

  Oppimateriaali sovitaan opettajan kanssa tunneilla. Materiaalia netistä löytyy esim. Matti Ruipon tekemä "Sovittajalle soppaa".

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ryhmäopetus 120 min/viikko.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Hyväksytty suoritus edellyttää läsnäoloa tunneilla sekä annettujen tehtävien tekemisen hyväksytysti.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  08.01.2020 - 29.04.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 16.12.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  18MUSTE

  Paikkoja

  6 - 11

  Opettaja(t)

  Kalle Elkomaa

  Lisätietoja opiskelijoille

  Kurssitehtäviin sisältyy seuraavia asioita: yksinkertaisen kansanlaulun sovittaminen pianolle, transkription ja komppilapun teko, walking bass- linja jazzstandardiin sekä neliääninen sovitus jousiyhtyeelle (kaksi viulua, alttoviulu ja sello).
  Edellyttää pohjaosaamiseksi musiikkiopiston oppimäärää vastaavaa osaamista. Pohjaosaaminen testataan opintojakson alkaessa.

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Osaamisen näyttö omilla vastaavantyyppisillä sovituksilla kui mitä tunnilla käydään läpi.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  120 min/ viikko ryhmäopetus + sovitustehtävien teko. Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta.

•   Säestyssoitin musiikkipedagogin työvälineenä 2X00ER46-3001 02.09.2019-08.05.2020  5 op  (19MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelijalla on sellaiset säestyssoittimen soittamisen ja vapaan säestyksen perusvalmiudet, että hän pystyy toimimaan musiikkipedagogin työhön sisältyvissä säestystehtävissä. Kitaraa ja harmonikkaa pääinstrumenttinaan soittavilla on mahdollisuus opiskella opintojakso omalla pääinstrumentillaan. Muuta soitinta tai laulua pääinstrumenttina opiskelevilla instrumenttina on piano
  
  Jos opiskelijalla on aiemmin hankittua vapaan säestyksen osaamista, hänellä on mahdollisuus antaa siitä näyttö. Näytön perusteella opiskelija voi saada omasta lähtötasostaan etenevää vapaan säestyksen opetusta. Tällöin vapaan säestyksen opinnot kirjataan suorituksena tämän opintojakson tilalle.

  Esitietovaatimukset

  Ei esitietovaatimusia

  Opintojakson sisältö

  säestyssoittimen soittamisen perustekniikka
  - tutustuminen klassisen musiikin soittamiseen
  - tutustuminen nuoteista säestämiseen
  - vapautuminen nuottikuvaan sidotusta soittamisesta
  - säestäminen reaalisointumerkeistä
  - yksinkertaisen melodian soinnuttaminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija on edistynyt instrumentin hallinnan perusteissa. Taidon hyödyntäminen pedagogisessa työssä jää vajavaiseksi.

  Hyvä

  Opiskelija on edistynyt lähtötasoonsa nähden hyvin. Opiskelija pystyy hyödyntämään säestyssoitinta pedagogin työssään.

  Kiitettävä

  Opiskelija on saavuttanut lähtötasoonsa nähden erinomaista edistymistä instrumentin hallinnassa. Opiskelija kykenee ilmaisemaan musiikin eri tyylejä vapautuneella soittimen hallinnalla.

  Lisätiedot

  Opintojakso on mahdollista toteuttaa englannin kielellä.

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 08.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra, Janne Malinen, Jari Salmela, Pekka Ahonen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Musiikkiakatemia

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Sävellys C2 2X00DJ43-3001 02.09.2019-08.05.2020  10 op  (18MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee sävellystekniikoita ja osaa hyödyntää niitä käytännössä. Opiskelija laajentaa musiikintuntemustaan ja osaa hyödyntää sitä sävellystyössä.

  Opintojakson sisältö

  - sävellysharjoituksia ja pienimuotoisia sävellyksiä pienille kokoonpanoille
  - partituuri- ja kuunteluanalyysia

  Lisätiedot

  Opintojakso on tarvittaessa mahdollista toteuttaa vieraalla kielellä.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hannu Pohjannoro

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Henkilökohtainen opetus.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 08.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  10 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  Paikkoja

  1 - 40

  Opettaja(t)

  Hannu Pohjannoro

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Musiikkiakatemia

  Arviointiasteikko

  0-5

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa soveltaa sävellystekniikkoja pääpiirteittäin tehtävänasettelun edellyttämällä tavalla, mutta ratkaisut ovat tavanomaisia. Sävellykset osoittavat instrumenttien tuntemuksen puutteellisuutta. Muodon käsittely on horjuvaa. Partituurien merkinnöissä on huomattavia puutteita.

  Hyvä

  Opiskelija osaa soveltaa sävellystekniikkoja tehtävänasettelun edellyttämällä tavalla. Sävellykset osoittavat joitakin puutteita instrumenttien tuntemuksessa sekä muodon hallinnassa. Partituuri on selkeä, mutta merkinnöissä on puutteita.

  Kiitettävä

  Opiskelija osaa soveltaa sävellystekniikkoja tehtävänasettelun edellyttämällä tavalla monipuolisesti ja oivaltavasti. Sävellykset osoittavat hyvää instrumenttien tuntemusta sekä muodon hallintaa. Partituureissa on kaikki tarvitavat merkinnät ja nuottikuva on viimeistelty.

•   Sävellysprojekti 1 2X00EU09-3001 02.09.2019-08.05.2020  5 op  (19MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija harjaantuu käytännön sävellysprojektin läpiviemiseen ja osaa soveltaa musiikillista osaamistaan monipuolisesti. Hän osaa ottaa huomioon musiikillisen sisällön ja käytännön toteutuksen välisen vuorovaikutuksen sekä sen mukanaan tuomat mahdollisuudet ja ongelmat. Opiskelijalla on kyky etsiä realistisia luovia ratkaisuja.

  Opintojakson sisältö

  Vaihtuva-aiheinen käytännön sävellysprojekti.
  Opiskelija
  - osallistuu musiikilliseen ideointiin ja käytännön toteutuksen suunnitteluun
  - säveltää ja työstää musiikkiaan sekä itsenäisesti että työryhmän jäsenenä
  - osallistuu harjoituksiin ja työskentelyyn esiintyjien kanssa
  - osallistuu tai on läsnä esityksessä
  - osallistuu jälkiarviointiin

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelija on suorittanut hänelle sävellysprojektikohtaisesti määritellyt tehtävät.

  Lisätiedot

  Opintojakso on mahdollista toteuttaa englannin kielellä.

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 08.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Hannu Pohjannoro

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Musiikkiakatemia

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Sävellystekniikat 1 2X00DJ32-3001 03.09.2019-26.11.2019  5 op  (18MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee tonaalisen musiikin sävellystekniikoita ja osaa soveltaa niitä käytännössä.

  Opintojakson sisältö

  - Pienimuotoisia homofonisia ja polyfonisia tyyli- ja sävellystekniikkaharjoituksia aikakaudelta n. 1700 – n. 1850 valittujen mallien mukaan.
  - Suuntautumispolusta riippuen tyylimallit voidaan valita tapauskohtaisesti myös muilta tyylikausilta.
  - Partituuri- ja kuunteluanalyysia

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hannu Pohjannoro

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  03.09.2019 - 26.11.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 02.09.2019

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  Paikkoja

  1 - 20

  Opettaja(t)

  Hannu Pohjannoro, Tero Lanu

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Säveltapailu 2 2X00CF49-3010 03.09.2019-17.12.2019  3 op  (18MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija hahmottaa musisoiden ja kuullun perusteella kirjoittaen musiikkia gregoriaanisesta laulusta myöhäisromantiikkaan ja hallitsee perusrytmiikan poikkeusjakoisine rytmikuvioineen. Hän osaa käyttää teoreettista ja käsitteellistä tietoa hyväkseen musiikin hahmottamisessa. Opiskelija pystyy soveltamaan saavuttamiaan tietoja ja taitoja käytännön työssä.

  Opintojakson sisältö

  Melodian hahmottaminen
  - tonaalisia, muunnesäveliä ja -sointuja sekä modulaatioita sisältäviä ja kirkkosävellajeihin pohjautuvia melodioita laulaen
  - tonaalisen 2-äänisen musiikin hahmottaminen kirjoittaen
  - tonaalisia ja modaalisia melodioita laulaen ja kirjoittaen
  - asteikkojen ja sointujen hahmottaminen laulaen ja kuulonvaraisesti
  - transponointia
  Harmonian hahmottaminen
  - tonaalisen muunnesointuja monipuolisesti sisältävän harmonian hahmottaminen sointudiktaateista ja musiikkiesimerkeistä
  Rytmin hahmottaminen
  - perusrytmiikan ja poikkeusjakoisten rytmikuvioiden hahmottaminen musisoiden ja kirjoittaen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hannu Pohjannoro

  Kirjallisuus

  Ilmoitetaan kurssin alkaessa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ryhmäopetus, itsenäinen harjoittelu.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Tentti.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  03.09.2019 - 17.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  18MUSTE

  Paikkoja

  6 - 25

  Opettaja(t)

  Hannu Pohjannoro, Tero Lanu

  Lisätietoja opiskelijoille

  Edellyttää pohjaosaamiseksi musiikkiopiston oppimäärää ja säveltapailu 1 vastaavaa osaamista. Pohjaosaaminen testataan opintojakson alkaessa.

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Ilmoitetaan kurssin alkaessa.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta.

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Opiskelijan suoritus on hyvin hajanainen; mm. tempoa ja toonikaa ei pysty hahmottamaan.

  Tyydyttävä

  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät kutakuinkin sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti tyydyttävän kokonaisuuden (mm. tempo pysyy, toonika on tunnistettavissa).

  Hyvä

  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti yhtenäisen kokonaisuuden.

  Kiitettävä

  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti ja oikein; mahdolliset vähäiset virheet eivät vaikuta häiritsevästi kokonaisuuteen.

•   Säveltapailu 2 2X00CF49-3011 13.01.2020-08.04.2020  3 op  (18MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija hahmottaa musisoiden ja kuullun perusteella kirjoittaen musiikkia gregoriaanisesta laulusta myöhäisromantiikkaan ja hallitsee perusrytmiikan poikkeusjakoisine rytmikuvioineen. Hän osaa käyttää teoreettista ja käsitteellistä tietoa hyväkseen musiikin hahmottamisessa. Opiskelija pystyy soveltamaan saavuttamiaan tietoja ja taitoja käytännön työssä.

  Opintojakson sisältö

  Melodian hahmottaminen
  - tonaalisia, muunnesäveliä ja -sointuja sekä modulaatioita sisältäviä ja kirkkosävellajeihin pohjautuvia melodioita laulaen
  - tonaalisen 2-äänisen musiikin hahmottaminen kirjoittaen
  - tonaalisia ja modaalisia melodioita laulaen ja kirjoittaen
  - asteikkojen ja sointujen hahmottaminen laulaen ja kuulonvaraisesti
  - transponointia
  Harmonian hahmottaminen
  - tonaalisen muunnesointuja monipuolisesti sisältävän harmonian hahmottaminen sointudiktaateista ja musiikkiesimerkeistä
  Rytmin hahmottaminen
  - perusrytmiikan ja poikkeusjakoisten rytmikuvioiden hahmottaminen musisoiden ja kirjoittaen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hannu Pohjannoro

  Kirjallisuus

  Ilmoitetaan kurssin alkaessa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ryhmäopetus, itsenäinen harjoittelu.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Tentti.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  13.01.2020 - 08.04.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 16.12.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  Paikkoja

  6 - 25

  Opettaja(t)

  Hannu Pohjannoro, Tero Lanu

  Lisätietoja opiskelijoille

  Edellyttää pohjaosaamiseksi musiikkiopiston oppimäärää ja säveltapailu 1 vastaavaa osaamista. Pohjaosaaminen testataan opintojakson alkaessa.

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Ilmoitetaan kurssin alkaessa.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät kutakuinkin sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti tyydyttävän kokonaisuuden (mm. tempo pysyy, toonika on tunnistettavissa).

  Hyvä

  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti yhtenäisen kokonaisuuden.

  Kiitettävä

  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti ja oikein; mahdolliset vähäiset virheet eivät vaikuta häiritsevästi kokonaisuuteen.

•   Säveltapailu 3 2X00DA14-3003 20.01.2020-27.04.2020  3 op  (17MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija hahmottaa musisoiden ja kuullun perusteella kirjoittaen tonaalisia ja vapaatonaalisia melodioita ja harmonioita. Hän hallitsee vaihtojakoisiin ja vaihtuviin tahtilajeihin pohjautuvan rytmiikan ja on tutustunut polyrytmiikkaan. Opiskelija kykenee kuulonvaraisesti havainnoimaan eri tyylikausien musiikkia hyödyntäen teoreettista tietoa. Opiskelija pystyy soveltamaan oppimaansa käytännön työssä.

  Opintojakson sisältö

  Melodian hahmottaminen
  - vapaatonaalisten, synteettisiin asteikkoihin ja vapaisiin sointuyhdistelmiin pohjautuvien melodioiden hahmottaminen laulaen ja kirjoittaen
  - moniäänisen kudoksen hahmottaminen
  Harmonian hahmottaminen
  - tonaalisen moduloivan harmonian hahmottaminen sointudiktaateista ja musiikkiesimerkeistä
  - tutustuminen vapaatonaalisuuteen
  Rytmin hahmottaminen
  - vaihtojakoisiin ja vaihtuviin tahtilajeihin pohjautuvaa rytmiikkaa musisoiden ja kirjoittaen
  - polyrytmiikan perusteet

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  20.01.2020 - 27.04.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 17.12.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  17MUPE

  Paikkoja

  6 - 20

  Opettaja(t)

  Hannu Pohjannoro, Susanna Vainio

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Säveltapailu 3 2X00DA14-3002 03.09.2019-17.12.2019  3 op  (17MUSTE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija hahmottaa musisoiden ja kuullun perusteella kirjoittaen tonaalisia ja vapaatonaalisia melodioita ja harmonioita. Hän hallitsee vaihtojakoisiin ja vaihtuviin tahtilajeihin pohjautuvan rytmiikan ja on tutustunut polyrytmiikkaan. Opiskelija kykenee kuulonvaraisesti havainnoimaan eri tyylikausien musiikkia hyödyntäen teoreettista tietoa. Opiskelija pystyy soveltamaan oppimaansa käytännön työssä.

  Opintojakson sisältö

  Melodian hahmottaminen
  - vapaatonaalisten, synteettisiin asteikkoihin ja vapaisiin sointuyhdistelmiin pohjautuvien melodioiden hahmottaminen laulaen ja kirjoittaen
  - moniäänisen kudoksen hahmottaminen
  Harmonian hahmottaminen
  - tonaalisen moduloivan harmonian hahmottaminen sointudiktaateista ja musiikkiesimerkeistä
  - tutustuminen vapaatonaalisuuteen
  Rytmin hahmottaminen
  - vaihtojakoisiin ja vaihtuviin tahtilajeihin pohjautuvaa rytmiikkaa musisoiden ja kirjoittaen
  - polyrytmiikan perusteet

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hannu Pohjannoro

  Kirjallisuus

  Ilmoitetaan kurssin alkaessa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ryhmäopetus, itsenäinen harjoittelu.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  03.09.2019 - 17.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  17MUSTE

  17ESTA

  17SAVE

  Paikkoja

  5 - 20

  Opettaja(t)

  Hannu Pohjannoro, Susanna Vainio

  Lisätietoja opiskelijoille

  Edellyttää pohjaosaamiseksi musiikkiopiston oppimäärää ja säveltapailu 2 vastaavaa osaamista. Pohjaosaaminen testataan opintojakson alkaessa.

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Ilmoitetaan kurssin alkaessa.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta.

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Opiskelijan suoritus on hyvin hajanainen; mm. tempoa ja tonaalisia keskuksia ei pysty hahmottamaan.

  Tyydyttävä

  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät kutakuinkin sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti tyydyttävän kokonaisuuden (mm. tempo pysyy, tonaaliset keskukset ovat tunnistettavissa).

  Hyvä

  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti yhtenäisen kokonaisuuden

  Kiitettävä

  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti ja oikein; mahdolliset vähäiset virheet eivät vaikuta häiritsevästi kokonaisuuteen.

•   Säveltapailu 4 2X00CH85-3003 02.09.2019-16.12.2019  4 op  (16SAVE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija hahmottaa modaalisia, tonaalisia, vapaatonaalisia ja atonaalisia melodioita ja harmonioita sekä hahmottaa polyrytmiikkaa. Opiskelija kykenee kuulonvaraisesti havainnoimaan eri tyylikausien musiikkia hyödyntäen teoreettista tietoa. Opiskelija pystyy hyödyntämään saavuttamaansa osaamista käytännön työtilanteissa.

  Opintojakson sisältö

  Melodian ja harmonian hahmottaminen
  - vapaatonaalista ja atonaalista musiikkia yksi- ja kaksiäänisesti kirjoittaen
  - vapaatonaalista ja atonaalista musiikkia yksi- ja moniäänisesti laulaen
  - partituurin ja transponoivien soittimien notaation lukuharjoituksia
  - kolmi- ja neliäänistä tonaalista ja modaalista musiikkia kirjoittaen
  - harmonian hahmottaminen tonaalisesta moduloivasta ja vapaatonaalisesta musiikista
  - musiikin kuunteluanalyysiharjoituksia
  Rytmin hahmottaminen
  - polyrytmiikkaa laulaen, soittaen ja kirjoittaen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hannu Pohjannoro

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 16.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  16SAVE

  16MUPE

  16ESTA

  Paikkoja

  6 - 20

  Opettaja(t)

  Hannu Pohjannoro, Susanna Vainio

  Lisätietoja opiskelijoille

  Edellyttää pohjaosaamiseksi musiikkiopiston oppimäärää ja säveltapailu 3 vastaavaa osaamista. Pohjaosaaminen testataan opintojakson alkaessa.

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta.

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Opiskelijan suoritus on hyvin hajanainen; mm. tempoa ei pysty hahmottamaan, rytmi- ja melodiahahmot ovat vain vaivoin tunnistettavissa.

  Tyydyttävä

  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät kutakuinkin sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti tyydyttävän kokonaisuuden (mm. tempo pysyy, rytmi- ja melodiahahmot ovat tunnistettavissa).

  Hyvä

  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti yhtenäisen kokonaisuuden.

  Kiitettävä

  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti ja oikein; mahdolliset vähäiset virheet eivät vaikuta häiritsevästi kokonaisuuteen

•   Säveltäminen 1 2X00EU18-3001 02.09.2019-20.12.2019  10 op  (19MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee sävellystekniikoiden perusteita ja osaa hyödyntää niitä käytännössä. Hän on laajentanut musiikintuntemustaan ja osaa hyödyntää sitä sävellystyössä.

  Opintojakson sisältö

  - sävellysharjoituksia ja pienimuotoisia sävellyksiä pienille kokoonpanoille
  - partituuri- ja kuunteluanalyysiä

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelija osallistuu aktiivisesti opetukseen ja tekee annetut harjoitustehtävät ja sävellystyöt.

  Lisätiedot

  Opintojakso on mahdollista toteuttaa englannin kielellä.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hannu Pohjannoro

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 20.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  10 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Hannu Pohjannoro

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Musiikkiakatemia

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Taiteilijayrittäjyys ja urasuunnittelu 2X00CY11-3001 04.10.2019-27.03.2020  3 op  (17MUSTE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa ammatinharjoittajayrittäjyyden perusteet. Hän osaa perustaa toiminimen, osaa hinnoitella ja markkinoida palveluksiaan. Opiskelija ymmärtää tekijänoikeuden ja lähioikeuden merkityksen omassa ammattiosaamisessaan ja pystyy soveltamaan niitä liiketoimintaosaamisessaan. Hän osaa laatia sopimuksia ja ymmärtää sopimusoikeudesta keskeiset piirteet. Opiskelija hallitsee ammatinharjoittajana yrityksen taloushallinnon perusteet, verotuksen periaatteet, verotilin käyttämisen ja tuntee oman henkilökohtaisen freelancer-verotuksen ominaispiirteet.
  
  Opiskelija on perehtynyt tehtäväkenttänsä mukaisten työyhteisöjen organisaatiorakenteisiin sekä hallinnollisiin ja työtehtäviin liittyviin periaatteisiin. Opiskelija tuntee tehtäväkenttäänsä koskevaa lainsäädäntöä ja muita normatiivisia ohjeita sekä työsopimuksiin ja työnhakuun liittyviä käytäntöjä. Opiskelija on rakentanut omaa urapolkuaan ammattialallaan.

  Opintojakson sisältö

  Taiteilijayrittäjyys
  - ammatinharjoittajayrittäjyyden perusteet; yrittäjyys vs. freelancer
  - tekijänoikeus
  - lähioikeus
  - sopimusten laatiminen ja sopimusoikeus
  - yrityksen taloushallinnon perusteet
  - verotus
  - sosiaaliturva
  - apurahat
  
  Urasuunnittelu
  - organisaatiorakenteet
  - hallinnolliset ja työtehtäviin liittyvät periaatteet
  - säädökset ja normatiiviset ohjeet
  - työehtosopimukset
  - työsopimukset
  - työnhakukäytännöt
  - urapolku

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mirja Kopra

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  04.10.2019 - 27.03.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 03.10.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  17MUSTE

  17ESTA

  17SAVE

  17MUPE

  Paikkoja

  6 - 45

  Opettaja(t)

  Jarmo Koivuniemi, Mirja Kopra, Hanna Laasanen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta.

•   Tampere Chamber Music Festival, festivaalityöntekijä 2X00FE12-3001 07.01.2020-31.01.2020  2 op +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2020 - 31.01.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.12.2019

  Opintopisteet

  2 op

  Paikkoja

  1 - 10

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Tampere Chamber Music Festival, kirjoitusavustaja 2X00FE33-3001 07.01.2020-31.01.2020  2 op +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2020 - 31.01.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 17.12.2019

  Opintopisteet

  2 op

  Paikkoja

  1 - 10

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Tampere Chamber Music Festival, lavajärjestelijä 2X00FE13-3001 07.01.2020-31.01.2020  2 op +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2020 - 31.01.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.12.2019

  Opintopisteet

  2 op

  Paikkoja

  1 - 10

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Tampere Chamber Music Festival, opas 2X00FE14-3001 07.01.2020-31.01.2020  2 op +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2020 - 31.01.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 17.12.2019

  Opintopisteet

  2 op

  Paikkoja

  1 - 10

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Tampere Chamber Music Festival, viestintäavustaja 2X00FE25-3001 07.01.2020-31.01.2020  2 op +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2020 - 31.01.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 17.12.2019

  Opintopisteet

  2 op

  Paikkoja

  1 - 10

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Tiedonhankinta, kirjoitusviestintä ja verkkoyhteisöt 2X00CF62-3007 11.10.2019-12.05.2020  3 op  (17MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - laajentaa ja kehittää tietopohjaansa suunnitelmallisen tiedonhankinnan avulla
  - soveltaa tiedonhaun keskeisiä tekniikoita erilaisiin tietokantoihin ja käyttöliittymiin
  - hakea suunnitelmallisesti ja tehokkaasti oman koulutusalansa tietoa, myös kansainvälistä
  - löytää työnsä kannalta keskeiset, ajantasaiset ja kattavat lähteet
  - käyttää erityyppisiä tietoaineistoja
  - käyttää tietoa eettisesti oikein (mm huomioiden tekijänoikeudet)
  - arvioida kriittisesti tiedonhakuaan ja löytämäänsä tietoa
  
  Opiskelija osaa suunnitella omaa kirjoittamisprosessiaan etukäteen ja noudattaa suunnitelmaa.
  Opiskelija osaa hyödyntää oman alansa lähteitä monipuolisesti ja kriittisesti osana oman tekstinsä kokonaisuutta. Hän osaa yhdistää lähteistä referoituja tietoja toisiinsa ja omiin ajatuksiinsa tyylillisesti yhtenäiseksi kokonaisuudeksi.
  Opiskelija osaa kirjoittaa rakenteellisesti ehjän, yksiselitteisen ja havainnollisen asiatyylisen tekstin.
  Opiskelija noudattaa TAMKin yhteisiä opinnäytetyön raportointiohjeita.
  Opiskelija
  - omaa valmiuksia tutkimus- ja kehittämishankkeiden toteuttamiseen soveltaen alan olemassa olevaa tietoa
  - omaa alansa työtehtävissä ja niissä kehittymisessä tarvittavan kielitaidon
  - kykenee ottamaan vastuun omasta toiminnastaan ja sen seurauksista
  - osaa toimia alansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  
  Opiskelija toimii luontevasti erilaisissa verkkoyhteisöissä ja osaa kehittää toimintaansa niiden avulla. Opiskelija osaa verkostoitua ja käyttää digitalisaatiota hyödyntäviä menetelmiä.
  Opiskelija kykenee arvioimaan erilaisten verkkoyhteisöjen palveluiden käytettävyyttä ja sisältöjen luotettavuutta.

  Opintojakson sisältö

  - oman tietopohjan ja osaamisen laajentaminen ja kehittäminen suunnitelmallisen tiedonhankinnan avulla
  - tiedonhaun perustekniikat
  - tiedonhaun suunnittelu ja tehokas tiedonhaku
  - erityyppisten tietoaineistojen käyttäminen
  - tiedon eettinen (mm. tekijänoikeudet) käyttö
  - tiedonhaun ja tiedonlähteiden arviointi
  - oman koulutusalan keskeiset kotimaiset ja kansainväliset tietokannat ja aineistot
  - TAMK Kirjaston hankkimat aineistot
  
  - kirjoitusprosessin vaiheet
  - kirjallisen työn perusrakenne
  - tutkimuskirjoittamisen merkintätavat
  - omien väitteiden perustelu
  - lähteiden käyttö
  - tekstiviitteiden ja lähteiden merkitseminen
  - vakioasemoitu asiakirja
  - asiatekstin kirjoittaminen
  
  - erilaiset verkkoyhteisöt
  - verkkoyhteisöjen luotettavuus
  - niiden toimintaperiaatteita
  - toiminta verkkoyhteisöissä
  - verkkoyhteisötyön kehittäminen

  ---

  Kirjallisuus

  Kurssin Tabula-alueella.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Tiedonhankinta:
  luennot, tehtävät, verkko-opiskelu, työpajatyöskentely, henkilökohtainen ohjaus tarvittaessa.
  Lisäksi tiedonhankinnan kurssiin kuuluu osallistuminen kevätlukukaudella 2020 yhteen tiedonhaun työpajaan (1 h).
  Työpajoihin ilmoittaudutaan Tabula-kurssilla olevan linkin kautta.
  Verkkoyhteisöt:
  luennot, demonstraatiot, osallistuminen verkkoyhteisön toimintaan ja blogin kirjoittaminen ja kommentointi.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Tiedonhankinta:
  Opiskelijan tehtävänä on etsiä lähdemateriaalia omasta aiheestaan ja laatia lähdeluettelo parhaista löydöistä. Kurssi arvioidaan sopivien lähdeaineistojen käytön, tiedonhakujen laadun ja onnistumisen sekä löydettyjen relevanttien lähteiden perusteella.
  Verkkoyhteisöt: osallistuminen opetukseen ja toiminta verkkoyhteisöissä sekä blogin kirjoittaminen.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  11.10.2019 - 12.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 01.11.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  17MUPE

  Paikkoja

  6 - 45

  Opettaja(t)

  Matti Ruippo, Johanna Granlund, Leeni Pukkinen

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  1 op

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  AHOT
  -käytänteistä jne. on sovittava opettajan kanssa erikseen.

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttiä.

  KV yhteydet

  Verkkoyhteisöt: kansainvälisen luennoitsijan etävierailu.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Tiedonhankinta:
  Luentoja 2 x 3 h, tiedonhaun työpaja 1 x 60 min, tehtävien tekeminen 20 h.
  Verkkoyhteisöt: 12 h lähiopetusta, 12 h tehtävien tekemiseen.

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Tiedonhankinta, Verkkoyhteisöt: opiskelija ei osallistu opetukseen eikä tee annettuja tehtäviä.

•   Tonaaliset sävellystekniikat 1A 2X00CH81-3004 02.09.2019-20.12.2019  3 op  (16SAVE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee tonaalisen musiikin sävellystekniikoita ja osaa soveltaa niitä käytännössä.

  Opintojakson sisältö

  Pienimuotoisia homofonisia ja polyfonisia tyyli- ja sävellystekniikkaharjoituksia aikakaudelta n. 1700 – n.1850 valittujen mallien mukaan.

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hannu Pohjannoro

  Kirjallisuus

  Sovitaan opettajan kanssa kurssin yhteydessä.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Henkilökohtainen opetus, harjoitustehtävät.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Opettaja arvioi valikoiman harjoitustehtäviä.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 20.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  13.06.2016 - 01.09.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  16SAVE

  16MUPE

  Paikkoja

  1 - 12

  Opettaja(t)

  Hannu Pohjannoro

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Musiikkiakatemia

  T&K osuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  HyväHot tai muu vastaavan opettajan kanssa sovittava menettely.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija hallitsee pääpiirteittäin äänenkuljetuksen ja osaa muodostaa tyylimallia muistuttavia tonaalisia rakenteita. Opiskelija osaa kirjoittaa pääpiirteittäin tyylimallia muistuttavaa tekstuuria valituille kokoonpanoille (esim. piano, jousikvartetti tms.)

  Hyvä

  Opiskelija hallitsee äänenkuljetuksen ja osaa muodostaa tyylinmukaisia tonaalisia rakenteita. Opiskelija osaa kirjoittaa tyylimallin mukaista tekstuuria valituille kokoonpanoille (esim. piano, jousikvartetti tms.)

  Kiitettävä

  Opiskelija hallitsee äänenkuljetuksen ja osaa muodostaa tyylinmukaisia tonaalisia rakenteita. Opiskelija osaa kirjoittaa tyylimallin mukaista tekstuuria valituille kokoonpanoille (esim. piano, jousikvartetti tms.) musikaalisesti oivaltavalla tavalla.

•   Tonaaliset sävellystekniikat 1B 2X00CJ87-3004 07.01.2020-08.05.2020  3 op  (16SAVE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee tonaalisen musiikin sävellystekniikoita ja osaa soveltaa niitä käytännössä.

  Opintojakson sisältö

  Pienimuotoisia homofonisia ja polyfonisia tyyli- ja sävellystekniikkaharjoituksia aikakaudelta n. 1700 – n. 1850 valittujen mallien mukaan.

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Kirjallisuus

  Sovitaan opettajan kanssa kurssin yhteydessä.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Henkilökohtainen opetus, harjoitustehtävät.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Opettaja arvioi valikoiman harjoitustehtäviä.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2020 - 08.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  13.06.2016 - 20.12.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  16SAVE

  16MUPE

  Paikkoja

  1 - 12

  Opettaja(t)

  Hannu Pohjannoro

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Musiikkiakatemia

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  HyväHot tai muu vastaavan opettajan kanssa sovittava menettely.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija hallitsee pääpiirteittäin äänenkuljetuksen ja osaa muodostaa tyylimallia muistuttavia tonaalisia rakenteita. Opiskelija osaa kirjoittaa pääpiirteittäin tyylimallia muistuttavaa tekstuuria valituille kokoonpanoille (esim. piano, jousikvartetti tms.)

  Hyvä

  Opiskelija hallitsee äänenkuljetuksen ja osaa muodostaa tyylinmukaisia tonaalisia rakenteita. Opiskelija osaa kirjoittaa tyylimallin mukaista tekstuuria valituille kokoonpanoille (esim. piano, jousikvartetti tms.)

  Kiitettävä

  Opiskelija hallitsee äänenkuljetuksen ja osaa muodostaa tyylinmukaisia tonaalisia rakenteita. Opiskelija osaa kirjoittaa tyylimallin mukaista tekstuuria valituille kokoonpanoille (esim. piano, jousikvartetti tms.) musikaalisesti oivaltavalla tavalla.

•   Tonaaliset sävellystekniikat 2A 2X00CH82-3004 02.09.2019-20.12.2019  3 op  (16SAVE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee tonaalisen musiikin sävellystekniikoita ja osaa soveltaa niitä käytännössä.

  Opintojakson sisältö

  - laajempimuotoisia ja harmonialtaan kromaattisia homofonisia ja polyfonisia tyyli- ja sävellystekniikkaharjoituksia aikakaudelta n. 1700 – n. 1900 valittujen mallien mukaan
  - partituuri- ja kuunteluanalyysia

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Hannu Pohjannoro

  Kirjallisuus

  Sovitaan opettajan kanssa kurssin yhteydessä.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Henkilökohtainen opetus, harjoitustehtävät.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Opettaja arvioi valikoiman harjoitustehtäviä.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 20.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  11.06.2018 - 01.09.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  16SAVE

  Paikkoja

  1 - 15

  Opettaja(t)

  Hannu Pohjannoro

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Musiikkiakatemia

  T&K osuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  HyväHot tai muu vastaavan opettajan kanssa sovittava menettely.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija hallitsee pääpiirteittäin äänenkuljetuksen ja osaa muodostaa tyylimallia muistuttavia tonaalisia rakenteita. Opiskelija osaa kirjoittaa pääpiirteittäin tyylimallia muistuttavaa tekstuuria valituille kokoonpanoille (esim. piano, jousikvartetti tms.)

  Hyvä

  Opiskelija hallitsee äänenkuljetuksen ja osaa muodostaa tyylinmukaisia tonaalisia rakenteita. Opiskelija osaa kirjoittaa tyylimallin mukaista tekstuuria valituille kokoonpanoille (esim. piano, jousikvartetti tms.)

  Kiitettävä

  Opiskelija hallitsee äänenkuljetuksen ja osaa muodostaa tyylinmukaisia tonaalisia rakenteita. Opiskelija osaa kirjoittaa tyylimallin mukaista tekstuuria valituille kokoonpanoille (esim. piano, jousikvartetti tms.) musikaalisesti oivaltavalla tavalla.

•   Tulevaisuuden musiikinopettajuus 2X00CG33-3003 05.09.2019-16.03.2020  4 op  (16MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija on syventänyt osaamistaan eri-ikäisten oppijoiden kanssa ja osaa soveltaa opetuksessaan tavoitteiden kannalta olennaisimpia menetelmiä ja välineitä. Hänellä on valmiuksia kohdata työssään myös erilaisia oppijoita ja hän on tutustunut erityismusiikkikasvatukseen ja osaa etsiä siitä lisäinformaatiota.
  Opiskelija osaa toimia pedagogina digitalisoituneessa yhteiskunnassa. Hän osaa toimia asiantuntijaroolissa huomioiden opettajan ammattietiikan ja hyödyntää työssään myös musiikkikasvatuksen tutkimusta.
  Hän on kehittynyt emotionaalisesti pedagogina ja kykenee kehittämään omaa työtään sekä toimimaan osana erilaisia tiimejä.
  Opiskelijalla on tapahtumatuotantoon ja projektihallintaan liittyvää osaamista ja hän kykenee toteuttamaan yhteistyökumppaneiden kanssa omaan alaansa liittyvän tapahtuman.

  Opintojakson sisältö

  Asiantuntijaroolin muutokset erilaisissa oppimisympäristöissä. Tieto- ja viestintätekniikan soveltaminen oppimisen mahdollistajana.
  Musiikkikasvatuksen ja -psykologian tutkimukseen tutustuminen ja sieltä saatavan tiedon soveltaminen omaan työhön.
  Osallistuminen projektityöskentelyyn.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mirja Kopra

  Kirjallisuus

  Materiaalista sovitaan opettajan ja yhteistyökumppanien kanssa. Osa materiaalista tuotetaan itse.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opetuksessa käytetään projektioppimiseen liittyviä työtapoja ja mukana on myös asiantuntijavierailu.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Arviointia suoritetaan koko opintojakson ajan. Opiskelija saa palautetta toiminnastaan ja voi siten korjata oppimiseensa liittyviä puutteita. Opintojaksoon liittyy paljon koko musiikkipedagogiikan reflektoivaa pohdintaa ja arviointi perustuu opiskelijan osallistumiseen toimintaan.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  05.09.2019 - 16.03.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 04.09.2019

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  16MUPE

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Matti Ruippo, Mirja Kopra, Maiju Kopra, Elina Orjatsalo

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  3 op

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Ainoastaan poikkeustapauksessa ja mahdollisuudesta sovitaan vastaavan opettajan (Mirja Kopra) kanssa.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Opintojaksosta osa suoritetaan työelämässä.

  Tenttien ajankohdat

  Ei ole tenttejä. Opintojaksossa on 80% läsnäolovaade. Jos tuo ei täyty, opiskelijan tulee osallistua opintojakson seuraavaan toteutukseen poissaolojen osalta.

  KV yhteydet

  Osa materiaalista on kansainvälistä.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta.

  Sisällön jaksotus

  Opintojakson alussa on lähikerrat, joilla valmistetaan työelämässä toteutettava projekti. Projektin jälkeen on oppimisen arviointikerta.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan aktiivinen osallistuminen opintojaksolle sille asetettujen läsnäolovaateiden mukaisesti ja annettujen tehtävien suorittaminen asetetulla vaatimustasolla. Hylätysssä suorituksessa jokin osa alue ei toteudu.

•   Työskentely studiossa 2X00CL44-3001 07.01.2020-05.05.2020  3 op  (15MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija on tutustunut studioympäristöön muusikon roolissa. Opintojakson aikana äänitetään ja tuotetaan ennalta harjoiteltu teos yhteistyössä musiikkiteknologiaopiskelijoiden kanssa. Opiskelija on perehtynyt työstettävän teoksen kautta studiotyöskentelyn ominaispiirteisiin ja työskentelyyn taiteellisen tuottajan kanssa.

  Opintojakson sisältö

  - studioharjoittelu muusikon roolissa
  - työskentely äänittäjän ja tuottajan kanssa

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2020 - 05.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 17.12.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  15MUPE

  Opettaja(t)

  Kalle Elkomaa

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Uuden musiikin kamarimusiikkiperiodi 2X00FG76-3001 17.01.2020-28.04.2020  2 op  (16SAVE, ...) +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  17.01.2020 - 28.04.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 06.01.2020

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  16SAVE

  16MUPE

  17ESTA

  17SAVE

  18MUPE

  17MUPE

  19MUPE

  16ESTA

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Pekka Ahonen, Markus Yli-Jokipii

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Uuden musiikin sävellystekniikat 1 2X00CH83-3003 02.09.2019-20.12.2019  3 op  (16SAVE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija tuntee uuden taidemusiikin sävellystekniikoita ja osaa soveltaa niitä käytännössä.

  Opintojakson sisältö

  - homofonisia ja polyfonisia tyyli- ja sävellystekniikkaharjoituksia post-tonaaliselta aikakaudelta (n. 1900 alkaen) valittujen mallien mukaan
  - partituuri- ja kuunteluanalyysia

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 20.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 31.08.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  16SAVE

  Paikkoja

  1 - 12

  Opettaja(t)

  Hannu Pohjannoro

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Musiikkiakatemia

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Vapaa säestys 1 2X00CJ04-3011 02.09.2019-08.05.2020  5 op  (19MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija on perehtynyt eri sävellajien kolmi- ja nelisointuihin sekä tyypillisiin sointukaavoihin ja säestyskuvioihin ja omaksunut tarvittavat taidot yksinkertaisten säestysten soittamiseen ja solistisen helpohkon pianosovituksen tekoon. Opiskelija on vapautunut nuottikuvaan sidotusta soittamisesta ja oppinut soveltamaan tyylinmukaisia säestysmalleja kotimaisessa tanssi- ja laulelmamusiikissa sekä afroamerikkalaisessa musiikissa.

  Opintojakson sisältö

  - tutustutaan eri sävellajien kolmi- ja nelisointuihin ja opetellaan muodostamaan sointuja reaalisointumerkkien avulla
  - tutustutaan kotimaisen tanssimusiikkiin ja laulelmaan sekä afroamerikkalaiseen musiikkiin ja harjoitetaan ohjelmistoa soittaen ja laulaen
  - opetellaan diatoninen kvinttiympyrä c-. d-. e-, f-, g-, a- ja h-mollissa erilaisia komppeja sekä vaihtobassoa käyttäen
  - tutustutaan 12-tahtiseen bluesrakenteeseen I, IV ja V asteen soinnuilla sävellajeissa 3# ja 3b saakka

  Lisätiedot

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kalle Elkomaa

  Kirjallisuus

  Sovitaan opettajan kanssa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ryhmäopetus 60 min/ viikko.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Opettaja arvioi opiskelijan esittämät ohjelmistosta sovitut kappaleet sekä toteaa riittävän osaamisen ja pianonsoiton perusteiden hallinnan vapaassa säestyksessä.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.09.2019 - 08.05.2020

  Ilmoittautumisaika

  12.06.2017 - 02.09.2018

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  19MUPE

  19MUSTE

  Paikkoja

  3 - 6

  Opettaja(t)

  Kalle Elkomaa

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Sovitaan opettajan kanssa.

  Tenttien ajankohdat

  Sovitaan opettajan kanssa, keväällä 2020.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opetusta 60 min./viikko, lisäksi harjoitustehtävien suorittaminen ja itsenäinen harjoittelu.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelijalla on tyydyttävät perusvalmiudet pianonsoittoon ja hän hallitsee vapaan säestyksen perusteet (reaalisoinnuista soitto sekä eri soitto- ja säestystyylit) pianolla.

  Hyvä

  Opiskelija on saavuttanut hyvät valmiudet reaalisointumerkeistä soiton ja erilaisten säestys- sekä soolosoittotyylien hallinnassa. Oppilas kykenee tuottamaan pianistista materiaalia annetuista nuottiesimerkeistä.

  Kiitettävä

  Opiskelijalla on kiitettävät taidot vapaan säestyksen perusteissa ja hän osaa itsenäisesti soveltaa oppimiaan asioita myös uuteen materiaaliin. Soitto on sujuvaa ja musikaalista.

•   Yhteistyökonsertti Tampere Filharmonian kanssa 2X00FG31-3001 20.04.2020-24.04.2020  2 op +-
  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  20.04.2020 - 24.04.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 10.02.2020

  Opintopisteet

  2 op

  Paikkoja

  6 - 50

  Opettaja(t)

  Mirja Kopra

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Yhteisöllinen opettajuus 2X00CG27-3005 09.01.2020-02.04.2020  5 op  (17MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Kehyksenä kaikille osaamistavoitteille ovat musiikkipedagogin työn ydinosaamisalueet, joita ovat arviointiosaaminen, kulttuuriosaaminen, ohjaamisosaaminen, kumppanuusosaaminen ja hyvinvointiosaaminen.
  
  Opiskelija osaa
  - yhdistää kasvatussosiologian perusteita yhteiskunnassa ja työyhteisössä toimimiseen
  - yhdistää musiikkipedagogina toimimisen opettajan yhteiskunnalliseen ja kulttuuriseen vaikuttamistehtävään
  - kuvaa yhteiskunnan ja työelämän osaamistarpeita sekä ottaa ne huomioon toimiessaan musiikkipedagogina erilaisten yhteisöjen jäsenenä
  - tunnistaa koulutuksellisen tasa-arvon ja toimia sitä edistävällä tavalla
  - kuvata median merkitystä yhteiskunnallisena vaikuttajana ja kasvattajana
  - tehdä oppilaitoksen toimintakulttuurianalyysin
  - syventää opettajuuden kirjaansa

  Opintojakson sisältö

  Keskeisenä asiana opintojakson opinnoissa on osallistava pedagogiikka ja opiskelijan identiteettityön tukeminen.
  
  Ydinkysymyksiä, joihin etsitään vastauksia:
  - millä tavalla kasvatussosiologian näkökulmat liittyvät opettajan työhon?
  - mitkä ovat koulutuksen yhteiskunnalliset tehtävät?
  - millä perusteella musiikkipedagogi on yhteiskunnallinen vaikuttaja?
  - miten media vaikuttaa yhteiskunnassa?

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mirja Kopra

  Kirjallisuus

  Opettajan ja opiskelijoiden yhdessä valitsemia ajankohtaisia opintojakson tavoitteisiin liittyviä julkaisuja.
  Perusteos liittyen kasvatustieteeseen:
  Antikainen, Koski & Rinne. 2010. Kasvatussosiologia. 3.-5.painos. Helsinki: Sanoma Pro.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Pääosin yhteisöllisiä ryhmätyömenetelmiä - yhteisöllistä oppimista.
  Luentoja, itsenäistä opiskelua, yksilöllisiä tehtäviä, ryhmätehtäviä, kirjallisia tehtäviä (esseet), esityksiä, jne.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Opintojaksolla käytetään myös itse- ja vertaisarviointia. Painotetaan osallistavaa, dialogista arviointia.
  TAMKin opettajankoulutuksen Opetussuunnitelman 2018 arviointitaulukkoa soveltuvin osin. Arviointi perustuu opettajan ydinosaamisiin: arviointiosaaminen, kulttuuriosaaminen, ohjaamisosaaminen, kumppanuusosaaminen, hyvinvointiosaaminen.
  Jos poissaoloja kontaktipäivistä on 4 tai yli, opintojakso pitää pääsääntöisesti käydä uudestaan.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  09.01.2020 - 02.04.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2019 - 09.01.2020

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  17MUPE

  Paikkoja

  6 - 35

  Opettaja(t)

  Sirpa Levo-Aaltonen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Jos poissaoloja kontaktipäivistä on 4 tai yli, opintojakso pitää pääsääntöisesti käydä uudestaan.
  Jokainen poissaolokerta korvataan kirjallisella tehtävällä (arvioidaan hyväksytty/täydennettävä/hylätty).
  Kaikki opintojakson tehtävät on myös tehtävä hyväksytysti.

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Opintojen tai osaamisen hyväksiluku.

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttejä.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakson laajuus on 5 op eli noin 135 tuntia opiskelijan työtä. Lähiopetusta/-ohjausta on 36 tuntia, itsenäisen ja pienryhmätyöskentelyn osuus noin 100 tuntia.

  Sisällön jaksotus

  Opintojakson sisältö:
  Keskeisenä asiana opintojakson opinnoissa on osallistava pedagogiikka ja opiskelijan identiteettityön tukeminen. Opintojaksolla tarkastellaan kasvatussosiologian perusteita sekä koulutuksellisen tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden periaatteita. Tarkastelunäkökulmina opintojaksolla on opettajan vaikutusmahdollisuudet yhteiskuntaan, työyhteisöön ja oppilaitosten toimintakulttuureihin. Tähän liittyy myös mediakasvatuksen merkityksen ymmärtäminen. Identiteettityötä tukemaan opiskelija tekee oman opettajuuden käsikirjansa, joka sisältää päivitetyn käyttötiedon.
  Opettajuuden käsikirjaan sisältyy kuvaus ja arviointi oman opettajuuden kehittymisestä.
  Sisällön ajoitus tulossa.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty: Opiskelija osallistunut aktiivisesti opetukseen, suorittanut annetut tehtävät tasokkaasti arviointiosaamiskriteereihin tarkasteltuna, refletoinut omaa oppimistaan näyttämällä osaamisen kehittymisen sekä osallistunut loppukeskusteluun. Lisäksi tehnyt kaikki poissaolotehtävät hyväksytysti. Opiskelija osaa
  - yhdistää kasvatussosiologian perusteita yhteiskunnassa ja työyhteisössä toimimiseen
  - tunnistaa koulutuksellisen tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden periaatteita
  - toimia erilaisten yhteisöjen jäsenenä ja ymmärtää toimintakulttuurin merkityksen
  - ymmärtää mediakasvatuksen merkityksen.
  Arviointi perustuu opettajan ydinosaamisiin: arviointiosaaminen, kulttuuriosaaminen, ohjaamisosaaminen, kumppanuusosaaminen, hyvinvointiosaaminen.
  Hylätty: Opiskelija ei ole suorittanut vaadittavia osuuksia opintojaksosta eikä ole saavuttanut osaamistavoitteita.

•   Yrkessvenska för musikbranchen 2X00CF61-3011 17.01.2020-24.04.2020  3 op  (18MUPE, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa kommunikoida tarkoituksenmukaisesti erilaisissa ammatillisissa viestintätilanteissa
  - osaa musiikkialan keskeisintä termistöä
  - osaa kertoa omasta ammattialan osaamisestaan ja tavoitteistaan
  - osaa hakea ja tulkita oman alansa ammatillista tietoa ruotsinkielisistä julkaisuista
  - osaa arvioida, ylläpitää ja kehittää omaa kielitaitoaan ja kielen oppimistaitojaan
  - saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen suullisen ja kirjallisen taidon

  Esitietovaatimukset

  Toisen kotimaisen kielen (ruotsin) lähtötasoksi edellytetään ylioppilastutkinnon hyväksytty suoritus (lukion B-kielen oppimäärä) tai sitä vastaavat tiedot. Lähtötaso vastaa eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoa B1.

  Opintojakson sisältö

  - autenttiset ammatilliset tekstit, musiikkialan sanasto
  - alan työtehtävät
  - omasta koulutuksesta ja omista tavoitteista kertominen
  - oman alan tuotantojen ja teoksien kuvaaminen
  - erilaiset viestintätilanteet: opetustilanteet ja neuvottelutilanteet

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  17.01.2020 - 24.04.2020

  Ilmoittautumisaika

  08.08.2019 - 30.04.2020

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  18MUSTE

  Paikkoja

  6 - 40

  Opettaja(t)

  Joni Sallila

  Vastuuyksikkö

  TAMK Kielet ja viestintä

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Yrkessvenska för musikbranchen 2X00CF61-3010 25.10.2019-20.12.2019  3 op  (18MUPE) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa kommunikoida tarkoituksenmukaisesti erilaisissa ammatillisissa viestintätilanteissa
  - osaa musiikkialan keskeisintä termistöä
  - osaa kertoa omasta ammattialan osaamisestaan ja tavoitteistaan
  - osaa hakea ja tulkita oman alansa ammatillista tietoa ruotsinkielisistä julkaisuista
  - osaa arvioida, ylläpitää ja kehittää omaa kielitaitoaan ja kielen oppimistaitojaan
  - saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen suullisen ja kirjallisen taidon

  Esitietovaatimukset

  Toisen kotimaisen kielen (ruotsin) lähtötasoksi edellytetään ylioppilastutkinnon hyväksytty suoritus (lukion B-kielen oppimäärä) tai sitä vastaavat tiedot. Lähtötaso vastaa eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoa B1.

  Opintojakson sisältö

  - autenttiset ammatilliset tekstit, musiikkialan sanasto
  - alan työtehtävät
  - omasta koulutuksesta ja omista tavoitteista kertominen
  - oman alan tuotantojen ja teoksien kuvaaminen
  - erilaiset viestintätilanteet: opetustilanteet ja neuvottelutilanteet

  ---

  Kirjallisuus

  Opettajan jakamat materiaalit
  Kurssisivu Tabulassa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  lähiopetus
  esitelmät
  harjoitukset
  harjoitustyöt
  referaatti/essee
  tentti
  itsenäinen verkko-opiskelu
  ohjattu verkko-opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Aktiivinen osallistuminen työskentelyyn opintojaksolla, kirjalliset ja suulliset tehtävät, tentit.
  Läsnäolovelvoite vähintään 80% lähiopetuksesta.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  25.10.2019 - 20.12.2019

  Ilmoittautumisaika

  01.05.2019 - 24.10.2019

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  18MUPE

  Paikkoja

  6 - 30

  Opettaja(t)

  Joni Sallila

  Vastuuyksikkö

  Musiikki

  Koulutusohjelma(t)

  Musiikin tutkinto-ohjelma, Muusikko, Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Kielioppitesti: 1.11.2019
  Kirjallinen koe: 13.12.2019
  Suullinen koe:13.12.2019
  Uusintatentti 1 xx.xx.2020 16.30 - 19.30
  Uusintatentti 2 xx.xx.2020 16.30 - 19.30

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähiopetus: 24h + tentit
  Itsenäinen työskentely: 57 h

  Sisällön jaksotus

  1. Jag kan berätta om mig själv och om mina studier på TAMK och jag kan söka jobb.
  2. Musikinstrument och instrumentfamiljer. Jag kan berätta om mitt huvudinstrument.
  3. Ensembler
  4. Svensk folkmusik
  5. Musikhistoria
  6. Instrumentalundervisning
  7. Musikteori

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  (Taitotaso B1.1) Opiskelija osaa:
  - viestiä yksinkertaisesti omasta kulttuurialan osaamisestaan (esim. työhakemus, ansioluettelo, työhaastattelu)
  - kertoa omasta instrumentistaan suppeasti sekä opettamaan sen soittoa toisille ymmärrettävästi
  - hoitaa pääosin ymmärrettävästi kulttuurialan keskeisimpiä ennakoitavia vuorovaikutustilanteita ja asiakaskontakteja (esim. puhelinviestintä, sähköinen viestintä, haastattelut, opetus- ja ohjaustilanteet, palaverit).

  Hyvä

  (Taitotaso B1.2) Opiskelija osaa:
  - viestiä selkeästi pääosin tilanteeseen sopivalla tavalla omasta kulttuurialan osaamisestaan (esim. työhakemus, ansioluettelo, työhaastattelu)
  - kertoa omasta instrumentistaan sekä opettamaan sen soittoa toisille
  - hoitaa melko hyvin kulttuurialan jokapäiväisiä vuorovaikutustilanteita ja asiakaskontakteja (esim. puhelinviestintä, sähköinen viestintä, haastattelut, opetus- ja ohjaustilanteet, palaverit).

  Kiitettävä

  (Taitotaso B2.2-C1) Opiskelija osaa:
  - viestiä sujuvasti tilanteeseen sopivalla tavalla omasta kulttuurialan osaamisestaan (esim. työhakemus, ansioluettelo, työhaastattelu)
  - kertoa omasta instrumentistaan monipuolisesti ja sujuvasti sekä opettamaan sen soittoa toisille vivahteikkaasti
  - hoitaa luontevasti verkostoituen kulttuurialan monipuolisia vuorovaikutustilanteita ja asiakaskontakteja (esim. puhelinviestintä, sähköinen viestintä, haastattelut, opetus- ja ohjaustilanteet, palaverit).