Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Tutkintonimike ja tutkinnon taso
Tradenomi, NQF 6
Yhteystiedot
Osaamispäällikkö
Hanna Pihlajarinne
Tutkintovastaava
Markus Jähi
opinto-ohjaaja Minna Wilska (päivätoteutus) ja Eija Reunanen (monimuotototeutus)
sähköpostit muotoa etunimi.sukunimi@tuni.fi
Hakukelpoisuus ja hakeminen
Ammattikorkeakoulun yleiset pääsyvaatimukset, ks. TAMKin www-sivut.
Aiemmin hankitun osaamisen tunnustaminen
Opiskelijan on mahdollista saada tunnustusta aiemmin hankitusta osaamisestaan.
Katso TAMKin yleiset AHOT-ohjeet
Tutkintovaatimukset ja niitä koskevat säännöt
Opetussuunnitelman mukaisten opintojen suorittaminen ja niitä vastaavan osaamistavoitteiden saavuttaminen.
Lisätietoja: TAMKin tutkintosääntö ja ammattikorkeakoululaki.
TAMKin tutkintosääntö
Ammattikorkeakoululaki ja asetus ammattikorkeakouluista
Tutkinnon profiili
Tutkinto on ammatillisesti suuntautunut Bachelor-tason korkeakoulututkinto.
Tutkinto vastaa Suomen kansallisen tutkintojärjestelmän ammattikorkeakoulututkinnolle asettamia kriteereitä sekä tutkintojen ja muun osaamisen eurooppalaisen viitekehystä.
Tutkinnon keskeiset osaamistavoitteet ja vuositeemat
Tavoitteena on kouluttaa monipuolinen, yhteistyökykyinen ja kielitaitoinen liiketalousalan osaaja. Tekemällä oppiminen, osallistuminen projekteihin, yritysyhteistyöhankkeisiin ja valmennustiimien kokoontumisiin kehittää opiskelijan työelämävalmiuksia. Opiskelijan osaaminen kehittyy vuosi vuodelta, ja tavoitteena on omaa osaamistaan ja työelämää aktiivisesti kehittävä liiketalouden tradenomi, jonka ammattitaitoa työelämässä arvostetaan. Päätavoitteena on opiskelijan hyvä työllistyminen. Vahvat perustiedot ja käytännön taidot sekä oikea asenne antavat hyvän pohjan jatkuvalle työssä ja elämässä oppimiselle.
Vuositeemat näkyvät opetussuunnitelmista.
Sijoittuminen työelämään
Tradenomin koulutus on laaja-alainen. Tutkinto mahdollistaa työllistymisen niin yksityiselle kuin julkiselle sektorille. Liiketalouden tradenomeja työskentelee paljon markkinoinnin, viestinnän, myynnin, talous- ja henkilöstöhallinnon, kansainvälisen kaupan ja juridiikan tehtävissä. Työkokemusta hankittuaan tradenomilla on edellytykset toimia liiketoimintaosaamista vaativissa asiantuntija- ja esimiestehtävissä tai itsenäisenä yrittäjänä muuttuvassa toimintaympäristössä.
Jatko-opintomahdollisuudet
Tutkinto antaa hakukelpoisuuden ylempään ammattikorkeakoulututkintoon tai maisteriopintoihin yliopistoissa ja muissa korkeakouluissa.
Opintosuoritukset ja niiden arviointi
Suoritusten arvioinnissa käytetään pohjana TAMKin yleisiä arviointikriteereitä
Tarkemmat arviointikriteerit löytyvät opintojen toteutussuunnitelmista. Opiskelijoiden kanssa sovitaan opintojakson alussa opintojakson suoritus- ja arviointitavat.
TAMKin tutkintosääntö
Valmistuminen
Opintojen suorittaminen ja osaamistavoitteiden saavuttaminen opetussuunnitelman mukaisessa laajuudessa.
Opintojen toteuttaminen
Opinnot toteutetaan opetussuunnitelmasta riippuen päivä- tai monimuotototeutuksina.
Tutkinnon kehittäminen
Opetussuunnitelmassa on otettu huomioon opetus- ja kulttuuriministeriön linjaukset sekä TAMKin strategia.
Liiketalouden tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, Tampere
Opintosuuntien ajoitukset
Studies for Exchange Students, Business and Administration
Liiketalouden tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, Tampere
Opintosuuntien ajoitukset
Studies for Exchange Students, Business and Administration
Liiketalouden tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, Tampere
Opintosuuntien ajoitukset
Liiketalouden tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, Tampere
Opintosuuntien ajoitukset
Studies for Exchange Students, Business and Administration
Liiketalouden tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, Tampere
Opintosuuntien ajoitukset
Studies for Exchange Students, Business and Administration
Liiketalouden tutkinto-ohjelma, päivätoteutus, Tampere
Opintosuuntien ajoitukset
Studies for Exchange Students, Business and Administration
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 24.04.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Pia Lamminsivu
- Marja-Liisa Timperi
- Anu Kallionpää
Vastuuhenkilö
Pia Lamminsivu
Ryhmät
-
23LIKO1Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 1
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelija kehittää omaa ammatillista kasvuaan käytännönläheisesti ja omatoimisesti hyödyntäen valmennuksen tarjoamia työkaluja ja periaatteita. Valmennuksen tehtävä on haastaa ja tukea opiskelijan toimintaa sekä yksilönä että tiimissä. Opiskelija alkaa kokoamaan ammatillista portfoliota, jota täydennetään ja päivitetään läpi opintojen.
Tavoitteet:
Opiskelija
- tunnistaa oman minän lähtökohdat ja osaa asettaa kokonaisvaltaisia tavoitteita sekä henkilökohtaiselle että ammatilliselle kasvulle
- ymmärtää omaa ja toisten toimintaa tiimissä
- tietää yhteistyökyvyn, viestintätaitojen, vastuuntunnon, sitoutumisen, elinikäisen oppimisen ja muutoksen sietokyvyn merkityksen ammatillisessa kehittymisessä
- osaa hahmottaa liiketoiminnan kokonaisuuksia
- osaa etsiä tietoa ja analysoida liiketoiminnan eri osa-alueita peilaten niitä omiin kehittämiskohtiinsa ja vahvuuksiinsa
- osaa hyödyntää verkkomateriaalia työnhaussa
- tuntee työelämän etikettejä ja ajankohtaisia ilmiöitä
- ymmärtää vastuullisuuden ja kestävän kehityksen merkityksen liike-elämässä
- tiedostaa itsenäisen vastuunkannon merkitystä omasta ammatillisesta kehityksestä ja oppimisesta.
Sisältö (OJ)
MINÄ YKSILÖNÄ
Mitkä ovat lähtökohtani ammatilliselle kasvulle?
Mitkä ovat henkilökohtaiset vahvuuteni ja kehittämiskohteeni?
Miten työskentelen saavuttaakseni tavoitteeni?
MINÄ TIIMIPELAAJANA
Mitkä ovat tiimin toiminnan kannalta keskeisimmät toimintatavat ja periaatteet
Millainen viestijä olen tiimissä?
Miten omalla toiminnallani edistän tiimin tavoitteiden saavuttamista?
MINÄ LIIKETALOUDEN ALALLA
Miten liiketoiminta kehittyy ja muuttuu?
Millaisia mahdollisuuksia se tarjoaa tulevaisuudessa?
Mitkä ovat liiketalouden ajankohtaiset ilmiöt?
Miten liiketaloudessa toimitaankestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti?
MINÄ TYÖELÄMÄSSÄ
Millaisia tulevaisuuden työelämätaitoja minulla tulisi olla?
Millaisen suuntautumispolun valitsen opinnoissani?
Miten sijoitun ja hakeudun työelämään?
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hyväksytty (S) / Hylätty (0)
Opiskelija osallistuu aktiivisesti valmennukseen ja suorittaa hyväksytysti kaikki annetut yksilölliset ja tiimikohtaiset toimeksiannot koko 1. lukuvuoden opintojen aikana.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 24.04.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Katri Koli
- Marja-Liisa Timperi
- Taina Matis
- Anu Kallionpää
Vastuuhenkilö
Taina Matis
Ryhmät
-
23LIKO2Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 2
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelija kehittää omaa ammatillista kasvuaan käytännönläheisesti ja omatoimisesti hyödyntäen valmennuksen tarjoamia työkaluja ja periaatteita. Valmennuksen tehtävä on haastaa ja tukea opiskelijan toimintaa sekä yksilönä että tiimissä. Opiskelija alkaa kokoamaan ammatillista portfoliota, jota täydennetään ja päivitetään läpi opintojen.
Tavoitteet:
Opiskelija
- tunnistaa oman minän lähtökohdat ja osaa asettaa kokonaisvaltaisia tavoitteita sekä henkilökohtaiselle että ammatilliselle kasvulle
- ymmärtää omaa ja toisten toimintaa tiimissä
- tietää yhteistyökyvyn, viestintätaitojen, vastuuntunnon, sitoutumisen, elinikäisen oppimisen ja muutoksen sietokyvyn merkityksen ammatillisessa kehittymisessä
- osaa hahmottaa liiketoiminnan kokonaisuuksia
- osaa etsiä tietoa ja analysoida liiketoiminnan eri osa-alueita peilaten niitä omiin kehittämiskohtiinsa ja vahvuuksiinsa
- osaa hyödyntää verkkomateriaalia työnhaussa
- tuntee työelämän etikettejä ja ajankohtaisia ilmiöitä
- ymmärtää vastuullisuuden ja kestävän kehityksen merkityksen liike-elämässä
- tiedostaa itsenäisen vastuunkannon merkitystä omasta ammatillisesta kehityksestä ja oppimisesta.
Sisältö (OJ)
MINÄ YKSILÖNÄ
Mitkä ovat lähtökohtani ammatilliselle kasvulle?
Mitkä ovat henkilökohtaiset vahvuuteni ja kehittämiskohteeni?
Miten työskentelen saavuttaakseni tavoitteeni?
MINÄ TIIMIPELAAJANA
Mitkä ovat tiimin toiminnan kannalta keskeisimmät toimintatavat ja periaatteet
Millainen viestijä olen tiimissä?
Miten omalla toiminnallani edistän tiimin tavoitteiden saavuttamista?
MINÄ LIIKETALOUDEN ALALLA
Miten liiketoiminta kehittyy ja muuttuu?
Millaisia mahdollisuuksia se tarjoaa tulevaisuudessa?
Mitkä ovat liiketalouden ajankohtaiset ilmiöt?
Miten liiketaloudessa toimitaankestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti?
MINÄ TYÖELÄMÄSSÄ
Millaisia tulevaisuuden työelämätaitoja minulla tulisi olla?
Millaisen suuntautumispolun valitsen opinnoissani?
Miten sijoitun ja hakeudun työelämään?
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hyväksytty (S) / Hylätty (0)
Opiskelija osallistuu aktiivisesti valmennukseen ja suorittaa hyväksytysti kaikki annetut yksilölliset ja tiimikohtaiset toimeksiannot koko 1. lukuvuoden opintojen aikana.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 30.04.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Marja-Liisa Timperi
- Hanna Laasanen
- Anu Kallionpää
Vastuuhenkilö
Hanna Laasanen
Ryhmät
-
23LIKO3Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 3
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelija kehittää omaa ammatillista kasvuaan käytännönläheisesti ja omatoimisesti hyödyntäen valmennuksen tarjoamia työkaluja ja periaatteita. Valmennuksen tehtävä on haastaa ja tukea opiskelijan toimintaa sekä yksilönä että tiimissä. Opiskelija alkaa kokoamaan ammatillista portfoliota, jota täydennetään ja päivitetään läpi opintojen.
Tavoitteet:
Opiskelija
- tunnistaa oman minän lähtökohdat ja osaa asettaa kokonaisvaltaisia tavoitteita sekä henkilökohtaiselle että ammatilliselle kasvulle
- ymmärtää omaa ja toisten toimintaa tiimissä
- tietää yhteistyökyvyn, viestintätaitojen, vastuuntunnon, sitoutumisen, elinikäisen oppimisen ja muutoksen sietokyvyn merkityksen ammatillisessa kehittymisessä
- osaa hahmottaa liiketoiminnan kokonaisuuksia
- osaa etsiä tietoa ja analysoida liiketoiminnan eri osa-alueita peilaten niitä omiin kehittämiskohtiinsa ja vahvuuksiinsa
- osaa hyödyntää verkkomateriaalia työnhaussa
- tuntee työelämän etikettejä ja ajankohtaisia ilmiöitä
- ymmärtää vastuullisuuden ja kestävän kehityksen merkityksen liike-elämässä
- tiedostaa itsenäisen vastuunkannon merkitystä omasta ammatillisesta kehityksestä ja oppimisesta.
Sisältö (OJ)
MINÄ YKSILÖNÄ
Mitkä ovat lähtökohtani ammatilliselle kasvulle?
Mitkä ovat henkilökohtaiset vahvuuteni ja kehittämiskohteeni?
Miten työskentelen saavuttaakseni tavoitteeni?
MINÄ TIIMIPELAAJANA
Mitkä ovat tiimin toiminnan kannalta keskeisimmät toimintatavat ja periaatteet
Millainen viestijä olen tiimissä?
Miten omalla toiminnallani edistän tiimin tavoitteiden saavuttamista?
MINÄ LIIKETALOUDEN ALALLA
Miten liiketoiminta kehittyy ja muuttuu?
Millaisia mahdollisuuksia se tarjoaa tulevaisuudessa?
Mitkä ovat liiketalouden ajankohtaiset ilmiöt?
Miten liiketaloudessa toimitaankestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti?
MINÄ TYÖELÄMÄSSÄ
Millaisia tulevaisuuden työelämätaitoja minulla tulisi olla?
Millaisen suuntautumispolun valitsen opinnoissani?
Miten sijoitun ja hakeudun työelämään?
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hyväksytty (S) / Hylätty (0)
Opiskelija osallistuu aktiivisesti valmennukseen ja suorittaa hyväksytysti kaikki annetut yksilölliset ja tiimikohtaiset toimeksiannot koko 1. lukuvuoden opintojen aikana.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.05.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Milja Valtonen
- Marja-Liisa Timperi
- Anu Kallionpää
Vastuuhenkilö
Milja Valtonen
Ryhmät
-
23LIKO4Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 4
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelija kehittää omaa ammatillista kasvuaan käytännönläheisesti ja omatoimisesti hyödyntäen valmennuksen tarjoamia työkaluja ja periaatteita. Valmennuksen tehtävä on haastaa ja tukea opiskelijan toimintaa sekä yksilönä että tiimissä. Opiskelija alkaa kokoamaan ammatillista portfoliota, jota täydennetään ja päivitetään läpi opintojen.
Tavoitteet:
Opiskelija
- tunnistaa oman minän lähtökohdat ja osaa asettaa kokonaisvaltaisia tavoitteita sekä henkilökohtaiselle että ammatilliselle kasvulle
- ymmärtää omaa ja toisten toimintaa tiimissä
- tietää yhteistyökyvyn, viestintätaitojen, vastuuntunnon, sitoutumisen, elinikäisen oppimisen ja muutoksen sietokyvyn merkityksen ammatillisessa kehittymisessä
- osaa hahmottaa liiketoiminnan kokonaisuuksia
- osaa etsiä tietoa ja analysoida liiketoiminnan eri osa-alueita peilaten niitä omiin kehittämiskohtiinsa ja vahvuuksiinsa
- osaa hyödyntää verkkomateriaalia työnhaussa
- tuntee työelämän etikettejä ja ajankohtaisia ilmiöitä
- ymmärtää vastuullisuuden ja kestävän kehityksen merkityksen liike-elämässä
- tiedostaa itsenäisen vastuunkannon merkitystä omasta ammatillisesta kehityksestä ja oppimisesta.
Sisältö (OJ)
MINÄ YKSILÖNÄ
Mitkä ovat lähtökohtani ammatilliselle kasvulle?
Mitkä ovat henkilökohtaiset vahvuuteni ja kehittämiskohteeni?
Miten työskentelen saavuttaakseni tavoitteeni?
MINÄ TIIMIPELAAJANA
Mitkä ovat tiimin toiminnan kannalta keskeisimmät toimintatavat ja periaatteet
Millainen viestijä olen tiimissä?
Miten omalla toiminnallani edistän tiimin tavoitteiden saavuttamista?
MINÄ LIIKETALOUDEN ALALLA
Miten liiketoiminta kehittyy ja muuttuu?
Millaisia mahdollisuuksia se tarjoaa tulevaisuudessa?
Mitkä ovat liiketalouden ajankohtaiset ilmiöt?
Miten liiketaloudessa toimitaankestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti?
MINÄ TYÖELÄMÄSSÄ
Millaisia tulevaisuuden työelämätaitoja minulla tulisi olla?
Millaisen suuntautumispolun valitsen opinnoissani?
Miten sijoitun ja hakeudun työelämään?
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hyväksytty (S) / Hylätty (0)
Opiskelija osallistuu aktiivisesti valmennukseen ja suorittaa hyväksytysti kaikki annetut yksilölliset ja tiimikohtaiset toimeksiannot koko 1. lukuvuoden opintojen aikana.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
06.09.2023 - 15.05.2024
Laajuus
3 op
TKI-osuus
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Marja-Liisa Timperi
- Tuula Niemi
Vastuuhenkilö
Tuula Niemi
Ryhmät
-
22LIKOHLiiketalous 2022, nuoret HR- ja esihenkilötyö
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla jatketaan sekä työelämässä tarvittavien metataitojen että opiskelijan oman ammatillisen osaamisen kehittämistä. Opintojaksoon kuuluu kehityskeskustelu oman valmentajan kanssa.
Tavoitteet:
Opiskelija
- on vahvistanut työelämässä tarvittavia metataitoja
- osaa hyödyntää korkeakoulun tarjoamia opiskelumahdollisuuksia ja osaa suunnitella opintojaan tavoitellun urapolun mukaisesti
- hallitsee kattavasti työnhakuprosessin sisällön ja eri vaiheet.
Sisältö (OJ)
Millaisia urapolkumahdollisuuksia liiketalouden opiskelijalla on?
Miten kehittää ammatillista osaamista ja asiantuntijuutta?
Millä tavoin omia työnhakuvalmiuksia voi kehittää?
Kuinka laaditaan ammatillisen osaamisen portfolio?
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hyväksytty
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ja osaa yhdistää käsitellyt asiat ammatilliseen kontekstiin. Hän tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.
Hylätty
Opiskelija ei ole tehnyt annettuja tehtäviä eikä täten tunnista käsiteltyjen asioiden merkitystä opinnoissaan ja työnhaussa.
Aika ja paikka
Periodit 1 - 4. Tarkemmat tapaamisajat lukujärjestyksessä. Lähitapaamiset TAMKilla.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ei tenttiä; annettujen tehtävien hyväksytysti suorittaminen.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Ryhmä- / yksilötehtävien hyväksytty suoritus, palautekeskustelu valmentajan kanssa, osallistuminen ryhmätapaamisiin.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/hylätty
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Tiimioppiminen, ryhmätapaamiset, henkilökohtaiset kehityskeskustelut, itsenäinen työskentely.
Oppimateriaalit
Opintojakson materiaalit löytyvät Moodlesta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = 81 h opiskelijan työtä.
Sisällön jaksotus
Periodit 1 - 4.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Yritysyhteistyö opintojakson tehtävien kautta.
Kansainvälisyys
Opintojaksoon sisältyy info vaihto-opiskelun mahdollisuuksista.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.05.2024
Laajuus
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tero Poutala
- Marja-Liisa Timperi
Vastuuhenkilö
Tero Poutala
Ryhmät
-
22LIKOJLiiketalous 2022, nuoret Juridiikka
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla jatketaan sekä työelämässä tarvittavien metataitojen että opiskelijan oman ammatillisen osaamisen kehittämistä. Opintojaksoon kuuluu kehityskeskustelu oman valmentajan kanssa.
Tavoitteet:
Opiskelija
- on vahvistanut työelämässä tarvittavia metataitoja
- osaa hyödyntää korkeakoulun tarjoamia opiskelumahdollisuuksia ja osaa suunnitella opintojaan tavoitellun urapolun mukaisesti
- hallitsee kattavasti työnhakuprosessin sisällön ja eri vaiheet.
Sisältö (OJ)
Millaisia urapolkumahdollisuuksia liiketalouden opiskelijalla on?
Miten kehittää ammatillista osaamista ja asiantuntijuutta?
Millä tavoin omia työnhakuvalmiuksia voi kehittää?
Kuinka laaditaan ammatillisen osaamisen portfolio?
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hyväksytty
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ja osaa yhdistää käsitellyt asiat ammatilliseen kontekstiin. Hän tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.
Hylätty
Opiskelija ei ole tehnyt annettuja tehtäviä eikä täten tunnista käsiteltyjen asioiden merkitystä opinnoissaan ja työnhaussa.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.05.2024
Laajuus
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Niina Syrjälä
- Marja-Liisa Timperi
Vastuuhenkilö
Niina Syrjälä
Ryhmät
-
22LIKOMLiiketalous 2022, nuoret Markkinointi ja myynti
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla jatketaan sekä työelämässä tarvittavien metataitojen että opiskelijan oman ammatillisen osaamisen kehittämistä. Opintojaksoon kuuluu kehityskeskustelu oman valmentajan kanssa.
Tavoitteet:
Opiskelija
- on vahvistanut työelämässä tarvittavia metataitoja
- osaa hyödyntää korkeakoulun tarjoamia opiskelumahdollisuuksia ja osaa suunnitella opintojaan tavoitellun urapolun mukaisesti
- hallitsee kattavasti työnhakuprosessin sisällön ja eri vaiheet.
Sisältö (OJ)
Millaisia urapolkumahdollisuuksia liiketalouden opiskelijalla on?
Miten kehittää ammatillista osaamista ja asiantuntijuutta?
Millä tavoin omia työnhakuvalmiuksia voi kehittää?
Kuinka laaditaan ammatillisen osaamisen portfolio?
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hyväksytty
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ja osaa yhdistää käsitellyt asiat ammatilliseen kontekstiin. Hän tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.
Hylätty
Opiskelija ei ole tehnyt annettuja tehtäviä eikä täten tunnista käsiteltyjen asioiden merkitystä opinnoissaan ja työnhaussa.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 02.05.2024
Laajuus
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Marja-Liisa Timperi
- Petriina Vuorinen
Vastuuhenkilö
Petriina Vuorinen
Ryhmät
-
22LIKOTLiiketalous 2022, nuoret Taloushallinto
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla jatketaan sekä työelämässä tarvittavien metataitojen että opiskelijan oman ammatillisen osaamisen kehittämistä. Opintojaksoon kuuluu kehityskeskustelu oman valmentajan kanssa.
Tavoitteet:
Opiskelija
- on vahvistanut työelämässä tarvittavia metataitoja
- osaa hyödyntää korkeakoulun tarjoamia opiskelumahdollisuuksia ja osaa suunnitella opintojaan tavoitellun urapolun mukaisesti
- hallitsee kattavasti työnhakuprosessin sisällön ja eri vaiheet.
Sisältö (OJ)
Millaisia urapolkumahdollisuuksia liiketalouden opiskelijalla on?
Miten kehittää ammatillista osaamista ja asiantuntijuutta?
Millä tavoin omia työnhakuvalmiuksia voi kehittää?
Kuinka laaditaan ammatillisen osaamisen portfolio?
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hyväksytty
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ja osaa yhdistää käsitellyt asiat ammatilliseen kontekstiin. Hän tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.
Hylätty
Opiskelija ei ole tehnyt annettuja tehtäviä eikä täten tunnista käsiteltyjen asioiden merkitystä opinnoissaan ja työnhaussa.
Aika ja paikka
Periodit 1 - 4. Tarkemmat tapaamisajat lukujärjestyksessä. Lähitapaamiset TAMKilla.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ei tenttiä; annettujen tehtävien hyväksytysti suorittaminen.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Ryhmä- / yksilötehtävien hyväksytty suoritus, palautekeskustelu valmentajan kanssa, osallistuminen ryhmätapaamisiin.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/hylätty
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Tiimioppiminen, ryhmätapaamiset, henkilökohtaiset kehityskeskustelut, itsenäinen työskentely.
Oppimateriaalit
Opintojakson materiaalit löytyvät Moodlesta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 op = 81 h opiskelijan työtä.
Sisällön jaksotus
Periodit 1 - 4.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Yritysyhteistyö opintojakson tehtävien kautta.
Kansainvälisyys
Opintojaksoon sisältyy info vaihto-opiskelun mahdollisuuksista.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
13.09.2023 - 15.05.2024
Laajuus
2 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
50 % Lähiopetus, 50 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Marja-Liisa Timperi
- Tuula Niemi
Vastuuhenkilö
Tuula Niemi
Ryhmät
-
21LIKOHLiiketalous 2021, nuoret HR- ja esimiestyö
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla tuetaan opintojen loppuun saattamista, valmistumista ja työllistymistä. Opintojaksoon kuuluu kehityskeskustelu oman valmentajan kanssa.
Tavoitteet:
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- saavuttaa valmiudet työelämään siirtymiseen ja työelämätaitojen jatkuvaan kehittämiseen
- tunnistaa tarpeet elinikäiselle oppimiselle.
Sisältö (OJ)
Miten työhaastatteluun voi valmistautua ja miten toimin haastattelussa?
Miten portfoliota voi hyödyntää työnhaussa?
Mitä jatko-opintomahdollisuuksia tradenomilla on?
Mitä on alumnitoiminta?
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hyväksytty
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ja osaa yhdistää käsitellyt asiat ammatilliseen kontekstiin. Hän tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.
Hylätty
Opiskelija ei ole tehnyt annettuja tehtäviä eikä tunnista käsiteltyjen asioiden merkitystä omalle uralleen tai lähiyhteisölleen.
Aika ja paikka
Periodit 1 - 4. Tarkemmat tapaamisajat lukujärjestyksessä. Tapaamiset lähitapaamisina TAMKilla.
Alustava aikataulu:
- 13.9. Opinnäytetyöinfo, syksyn ohjelma, syksyn opinnot
- 24.10. Ryhmätapaaminen
- 15.11. Työhaastattelu / Video-CV -tehtävän ohjeistus
Kevät 2024:
- Kehityskeskustelut valmentajan kanssa
- Jatko-opiskelumahdollisuudet
- Alumnitoiminta + portfolion käyttö
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ei tenttiä.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Hyväksytty suoritus edellyttää:
- Läsnäolo opinnäytetyöinfossa
- Video-CV:n palautus
- Kehityskeskustelu valmentajan kanssa
- Työhaastatteluinfoon osallistuminen.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/hylätty
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Tiimioppiminen, ryhmätapaamiset, henkilökohtaiset kehityskeskustelut, itsenäinen työskentely.
Oppimateriaalit
Opintojakson materiaalit löytyvät Ammatillisen valmennuksen Moodlesta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 op vastaa 54 h opiskelijan omaa työtä.
Sisällön jaksotus
Periodit 1 - 4.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia toteutustapoja.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Yritysyhteistyö opintojakson tehtävien kautta.
Kansainvälisyys
Tämä opintojakso ei keskity ko. asioihin.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 30.04.2024
Laajuus
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Sini Jokiniemi
- Marja-Liisa Timperi
Vastuuhenkilö
Sini Jokiniemi
Ryhmät
-
21LIKOMLiiketalous 2021, nuoret Markkinointi ja myynti
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla tuetaan opintojen loppuun saattamista, valmistumista ja työllistymistä. Opintojaksoon kuuluu kehityskeskustelu oman valmentajan kanssa.
Tavoitteet:
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- saavuttaa valmiudet työelämään siirtymiseen ja työelämätaitojen jatkuvaan kehittämiseen
- tunnistaa tarpeet elinikäiselle oppimiselle.
Sisältö (OJ)
Miten työhaastatteluun voi valmistautua ja miten toimin haastattelussa?
Miten portfoliota voi hyödyntää työnhaussa?
Mitä jatko-opintomahdollisuuksia tradenomilla on?
Mitä on alumnitoiminta?
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hyväksytty
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ja osaa yhdistää käsitellyt asiat ammatilliseen kontekstiin. Hän tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.
Hylätty
Opiskelija ei ole tehnyt annettuja tehtäviä eikä tunnista käsiteltyjen asioiden merkitystä omalle uralleen tai lähiyhteisölleen.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 17.03.2024
Laajuus
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Marja-Liisa Timperi
- Matti Kolehmainen
Vastuuhenkilö
Matti Kolehmainen
Ryhmät
-
21LIKOTLiiketalous 2021, nuoret Taloushallinto
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla tuetaan opintojen loppuun saattamista, valmistumista ja työllistymistä. Opintojaksoon kuuluu kehityskeskustelu oman valmentajan kanssa.
Tavoitteet:
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- saavuttaa valmiudet työelämään siirtymiseen ja työelämätaitojen jatkuvaan kehittämiseen
- tunnistaa tarpeet elinikäiselle oppimiselle.
Sisältö (OJ)
Miten työhaastatteluun voi valmistautua ja miten toimin haastattelussa?
Miten portfoliota voi hyödyntää työnhaussa?
Mitä jatko-opintomahdollisuuksia tradenomilla on?
Mitä on alumnitoiminta?
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hyväksytty
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ja osaa yhdistää käsitellyt asiat ammatilliseen kontekstiin. Hän tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.
Hylätty
Opiskelija ei ole tehnyt annettuja tehtäviä eikä tunnista käsiteltyjen asioiden merkitystä omalle uralleen tai lähiyhteisölleen.
Aika ja paikka
Lukujärjestyksen mukaan
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Vuoden 3 ammatillinen valmennus etenee kohti opinnäytetyötä
Oppimateriaalit
Tunneilla käsiteltävä
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 10.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.03.2024
Laajuus
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Hanna Laasanen
- Marja-Liisa Timperi
Vastuuhenkilö
Hanna Laasanen
Ryhmät
-
21LIKOJLiiketalous 2021, nuoret Juridiikka
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla tuetaan opintojen loppuun saattamista, valmistumista ja työllistymistä. Opintojaksoon kuuluu kehityskeskustelu oman valmentajan kanssa.
Tavoitteet:
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- saavuttaa valmiudet työelämään siirtymiseen ja työelämätaitojen jatkuvaan kehittämiseen
- tunnistaa tarpeet elinikäiselle oppimiselle.
Sisältö (OJ)
Miten työhaastatteluun voi valmistautua ja miten toimin haastattelussa?
Miten portfoliota voi hyödyntää työnhaussa?
Mitä jatko-opintomahdollisuuksia tradenomilla on?
Mitä on alumnitoiminta?
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hyväksytty
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ja osaa yhdistää käsitellyt asiat ammatilliseen kontekstiin. Hän tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.
Hylätty
Opiskelija ei ole tehnyt annettuja tehtäviä eikä tunnista käsiteltyjen asioiden merkitystä omalle uralleen tai lähiyhteisölleen.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
13.09.2023 - 11.10.2023
Ajoitus
23.10.2023 - 12.12.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
20 % Lähiopetus, 80 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Sini Jokiniemi
- Kirsi Tanner
Vastuuhenkilö
Sini Jokiniemi
Ryhmät
-
22LIKOMLiiketalous 2022, nuoret Markkinointi ja myynti
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla syvennytään asiakkuuden ja asiakaskokemuksen johtamiseen ja kehittämiseen.
Opiskelija osaa
- hyödyntää asiakasymmärrystä asiakaspolkujen sekä asiakasprofiilien ja -persoonien luomisessa
- suunnitella markkinointiviestintää ja ymmärtää sen merkityksen asiakaskokemuksen muodostumisessa
- tunnistaa asiakasarvon lähteet ja suunnitella asiakaslähtöistä tarjoomaa
- asettaa asiakastavoitteet ja suunnitella niihin liittyvät mittarit.
Sisältö (OJ)
Miten luodaan asiakaspersoona, -profiili ja asiakaspolku?
Miten suunnitellaan asiakaslähtöistä markkinointiviestintää?
Miten kehitetään asiakasprosesseja ja asiakkuuden arvoa?
Miten asiakaskokemusta johdetaan ja mitataan?
Esitietovaatimukset (OJ)
1. vuoden opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tunnistaa asiakaskokemuksen johtamiseen liittyvät tehtävät ja osaa nimetä siihen liittyviä osa-alueita. Hän tuntee asiakkuuden kehittämiseen liittyviä menettelytapoja.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa toimia ohjeiden mukaan asiakaskokemuksen johtamiseen liittyvissä tilanteissa. Hän osaa ohjatusti hyödyntää mm. asiakasymmärrystä asiakkuuden kehittämisessä ja suunnitella asiakaslähtöistä markkinointiviestintää.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija ymmärtää asiakaskokemuksen johtamiseen liittyvät osa-alueet ja osaa soveltaa niitä käytännön työssä. Hän osaa suunnitella asiakaslähtöistä markkinointiviestintää. Opiskelija pystyy kehittämään asiakakokemusta ja kykenee yhdistämään eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi.
Aika ja paikka
Aloituskerta lähiopetuksena, muuten verkossa Zoomilla.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Verkkotentti opintojakson lopussa. Tehtäviä ja tapaamiskertojen yhteydessä työpajoja. Harjoitustöiden palautus ja esittäminen opintojakson lopussa.
Aktiivinen läsnäolo edellytys opintojakson suorittamiselle.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Aktiivinen läsnäolo lähitapaamisissa. Ryhmätöitä ja niiden esittäminen.
Luennot, tehtävät, verkkokeskustelu ja työpajat esim. osallistuminen Sales Day -tapahtumaan. Yhteisöllinen oppiminen. Itsenäinen tiedonhaku.
Oppimateriaalit
Kirjallisuus ilmoitetaan opetuksen yhteydessä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yksittäisen opiskelijan kokonaisresurssi noin 130 tuntia. Opintojakso kestää 7 viikkoa.
Yksilötyönä opetuksen, itsenäisen tiedonhaun ja tehtävien osuus 70 tuntia.
Ryhmätyönä toteutettavien työpajojen ja harjoitustyön osuus 60 tuntia.
Sisällön jaksotus
Mitä on asiakaskokemuksen johtaminen?
Miten luodaan asiakaspersoona, -profiili ja -polku?
Mitä on asiakasarvon johtaminen?
Miten kehitetään asiakkuuden arvoa?
Miten suunnitellaan asiakaslähtöistä markkinointiviestintää?
Miten asiakaskokemusta johdetaan ja mitataan?
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Osaamisen perusteella hyväksilukumahdollisuus tai opinnollistaminen.
Hyväksiluvun hakeminen osaamisella:
Hyväksilukua haetaan HyväHot-hakemuksella, joka löytyy PAKKI-opiskelijan työpöydän tehtäväpalkista. Lähetä HyväHot-hakemus vähintään kaksi viikkoa ennen kurssin ensimmäistä tapaamiskertaa ja valitse sen käsittelijäksi opintojakson vastuuopettaja. Vastuuopettaja ilmoittaa HyväHot-päätöksessään osaamisen osoittamistavan (näyttö) ja muut lisätiedot.
Näyttö arvioidaan pääsääntöisesti asteikolla hyväksytty/hylätty.
Hyväksiluvun hakeminen opintojen perusteella:
Hyväksilukua haetaan HyväHot-hakemuksella, joka löytyy PAKKI-opiskelijan työpöydän tehtäväpalkista. Lähetä HyväHot-hakemus vähintään kaksi viikkoa ennen kurssin ensimmäistä tapaamiskertaa. Valitse HyväHot-hakemuksen käsittelijäksi opintojakson vastuuopettaja.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Työelämälähtöisiä esimerkkejä, työpajoja ja casejä.
Kansainvälisyys
Englanninkielistä materiaalia.
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojaksolla on käytössä Moodle-oppimisympäristönä.
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 19.05.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
4 op
TKI-osuus
2 op
Toteutustapa
20 % Lähiopetus, 80 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Mika Jokinen
- Kirsi Tanner
Vastuuhenkilö
Mika Jokinen
Ryhmät
-
22ALITAVLiiketalouden tutkinto-ohjelma 2022, Monimuoto, Virrat
Tavoitteet (OJ)
Tällä opintojaksolla tutustutaan markkinointiin erityisesti asiakasnäkökulmasta ja opitaan suunnittelemaan markkinointia.
Opiskelija osaa
- ajatella markkinointia strategisina valintoina,
- toteuttaa asiakassuhdemarkkinointia,
- laatia markkinointisuunnitelman ja toteuttaa markkinointikampanjan,
- hyödyntää tutkimustietoa markkinoinnissa.
Sisältö (OJ)
Mitä on markkinoinnin strateginen suunnittelu?
Mitä ovat asiakasprofilointi ja asiakassuhdemarkkinointi?
Miten monikanavainen markkinointikampanja rakennetaan ja budjetoidaan?
Mitä vaatimuksia kanavavalinnat aiheuttavat graafiselle viestinnälle?
Esitietovaatimukset (OJ)
Edellisten moduulien tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tietää asiakassuhdemarkkinointiin, markkinoinnin strategiseen suunnitteluun ja graafiseen viestintään liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija hallitsee asiakassuhdemarkkinointiin, strategiseen suunnitteluun ja graafiseen viestintään liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa asiakassuhdemarkkinointiin, strategiseen suunnitteluun ja graafiseen viestintään liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät, tuntee viestintäkanavat ja osaa hyödyntää niitä markkinoinnissa tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija osaa soveltaa ja analysoida oppimaansa käytännön tilanteisiin. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella uusia ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Opiskelija tietää vain joitain asiakassuhdemarkkinointiin, markkinoinnin strategiseen suunnitteluun ja graafiseen viestintään liittyviä käsitteitä eikä osaa toteuttaa toimivaa markkinointikampanjaa.
Aika ja paikka
18.01.2024 12.00 - 14.30 Virrat
16.02.2024 13.00 - 15.00 Etäopetus
14.03.2024 14.00 - 16.00 Etäopetus
18.04.2024 09.00 - 11.00 Etäopetus
16.05.2024 12.30 - 14.30 Virrat
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Moodle-tentti 16.5. ja uusinta 30.5.2024
Ryhmätehtävien palautukset aina lähikertaa edeltävänä tiistaina. Vertaisarvioinnin palautus viimeisen palautuksen kanssa samaan aikaan.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Ryhmätehtävät (4kpl) arvioidaan asteikolla 1-5 (70%). Vertaisarviointi voi nostaa tai laskea arviota.
Yksilönä suoritettava moodletentti arvioidaan asteikolla: 1-5 (30%)
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
- Luennot ja tiimien sparraukset
- Tehtävien tekeminen itsenäisesti ja ryhmässä
- Case-pohjainen oppiminen
- Yhteisöllinen oppiminen
- Kirjallisuuteen perehtyminen ja muu tiedonhankinta
- Open book Moodle-tentti
Oppimateriaalit
Moodlessa oppimateriaalit ja suositeltavaa kirjallisuutta.
Sisällön jaksotus
Tammikuu: Mitä ovat asiakasprofilointi ja asiakassuhdemarkkinointi?
Helmikuu: Markkinoinnin strategiset linjaukset
Maaliskuu: Brändi ja graafinen viestintä
Huhtikuu: Monikanavainen markkinointikampanja ja asiakaspolut
Toukokuu: Moodle-tentti ja palautekeskustelu
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Voit hakea toteutuksen opinnollistamista tai hyväksilukemista aiemmin hankitun osaamisen tai opintojen perusteella.
Hyväksiluvun hakeminen osaamisella:
Hyväksilukua haetaan HyväHot-hakemuksella, joka löytyy PAKKI-opiskelijan työpöydän tehtäväpalkista. Lähetä HyväHot-hakemus viimeistään 9.1.2024 ja valitse sen käsittelijäksi opintojakson vastuuopettaja. Vastuuopettaja ilmoittaa HyväHot-päätöksessään osaamisen osoittamistavan (näyttö) ja muut lisätiedot.
Näyttö arvioidaan asteikolla 1-5.
Hyväksiluvun hakeminen opintojen perusteella:
Hyväksilukua haetaan HyväHot-hakemuksella, joka löytyy PAKKI-opiskelijan työpöydän tehtäväpalkista. Valitse HyväHot-hakemuksen käsittelijäksii opintojakson vastuuopettaja.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Tehtävät ovat mahdollista toteuttaa yritykselle.
Kansainvälisyys
Englanninkielistä materiaalia.
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 09.01.2024
Ajoitus
18.01.2024 - 24.05.2024
Laajuus
10 op
Virtuaaliosuus
2 op
TKI-osuus
7 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Jouni Viidanoja
- Mika Jokinen
- Kirsi Tanner
Vastuuhenkilö
Mika Jokinen
Ryhmät
-
22ALITALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2022, Monimuoto, Myyntiosaaminen
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla perehdytään asiakassuhdemarkkinointiin sekä markkinointitutkimuksien suunnitteluun
ja toteuttamiseen. Lisäksi perehdytään graafisen viestinnän suunnitteluun ja työkaluohjelmien
peruskäyttöön.
Opiskelija
- perehtyy asiakassuhdemarkkinointiin
- tekee markkinointitutkimuksen
- osaa laatia markkinointisuunnitelman
- osaa toteuttaa mystery shopping -tutkimuksen
- osaa toteuttaa julkaisuohjelmalla ja oheisohjelmilla yrityksen ja yhteisöjen tavallisimmat painatteet.
Sisältö (OJ)
Mitä on asiakassuhdemarkkinointi?
Miten markkinointitutkimuksia tehdään?
Miten laaditaan markkinointisuunnitelma?
Miten toteutetaan mystery shopping -tutkimus?
Miten graafista viestintää suunnitellaan ja toteutetaan eri kanaviin?
Esitietovaatimukset (OJ)
1. vuoden opintojaksot ja Tutkimus työvälineenä tai vastaavat tiedot ja taidot
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää asiakassuhdemarkkinointiin ja graafiseen viestintään liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee asiakassuhdemarkkinointiin ja graafiseen viestintään liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa asiakassuhdemarkkinointiin ja graafiseen viestintään liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. Opiskelija osaa soveltaa ja analysoida oppimaansa käytännön tilanteisiin. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella uusia ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.
Aika ja paikka
18.01.2024 13.00 - 17.00 B3-19 (Jouni Viidanoja)
19.01.2024 10.00 - 12.00 B3-27 (Mika Jokinen)
16.02.2024 10.00 - 12.00 B5-31 (Kirsi Tanner, Mika Jokinen)
16.02.2024 13.00 - 17.00 B3-19 (Jouni Viidanoja)
14.03.2024 12.00 - 14.00 Etäopetus (Kirsi Tanner, Mika Jokinen)
15.03.2024 13.00 - 17.00 B3-19 (Jouni Viidanoja)
18.04.2024 12.00 - 14.00 Etäopetus (Kirsi Tanner, Mika Jokinen)
17.05.2024 12.00 - 14.30 B5-31 (Kirsi Tanner, Mika Jokinen)
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ei tenttiä.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Ryhmätehtävä: Markkinointitutkimus arvioidaan asteikolla 0-5 (40%)
Ryhmätehtävä: Markkinointisuunnitelma arvioidaan asteikolla 0-5 (40%)
Yksilötehtävä: Asiakaskokemuksen johtaminen asteikolla 0-5 (20%)
Graafisen viestinnän tehtävät arvioidaan Hyv/Hyl
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu
Tiimioppiminen
Valmennusta (lähi ja etä)
Oppimateriaalit
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus ilmoitetaan kurssin Moodle alustalla
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
10x27h = 270 tuntia
Arviolta noin 90% ajankäytöstä kuluu itsenäiseen opiskeluun ja tiimioppimiseen. Noin 10% etävalmennukseen/lähiopetukseen.
Sisällön jaksotus
Markkinointitutkimus 4 op, 40%
Markkinointisuunnitelma 3 op, 40%
Asikaskokemuksen johtaminen 1 op, 20%
Graafinen viestintä 2 op, 0%
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Voit hakea toteutuksen hyväksilukemista aiemmin hankitun osaamisen tai opintojen perusteella.
Hyväksiluvun hakeminen osaamisella:
Keskustele ennen hakemuksen tekemistä opettajan kanssa.
Hyväksilukua haetaan HyväHot-hakemuksella, joka löytyy PAKKI-opiskelijan työpöydän tehtäväpalkista. Lähetä HyväHot-hakemus viimeistään 8.1.2024 ja valitse sen käsittelijäksi opintojakson vastuuopettaja. Vastuuopettaja ilmoittaa HyväHot-päätöksessään osaamisen osoittamistavan (näyttö) ja muut lisätiedot.
Arvioitavan näytön ajankohta sovitaan hakijan kanssa.
Hyväksiluvun hakeminen opintojen perusteella:
Hyväksilukua haetaan HyväHot-hakemuksella, joka löytyy PAKKI-opiskelijan työpöydän tehtäväpalkista. Valitse HyväHot-hakemuksen käsittelijäksii opintojakson vastuuopettaja.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Toteutuksen aikana tehdään työelämäyhteistyötä. Opiskelijat (tiimit) tekevät mm. markkinointitutkimuksen ja markkinointisuunnitelman hankkimalleen toimeksiantajalle.
Kansainvälisyys
Osa kurssin materiaaleista ja annetuista lähteistä on englanniksi.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
31.08.2023 - 15.12.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
1 op
TKI-osuus
2 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Mika Jokinen
- Teppo Yrjönkoski
Vastuuhenkilö
Teppo Yrjönkoski
Ryhmät
-
21ALITALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2021, Monimuoto, Myyntiosaaminen
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla keskitytään B2B-myyntiin, jossa näkökulma on ratkaisujen löytämisessä asiakkaan liiketoimintaa edistämään, ja myyntityötä tukeviin järjestelmiin.
Opiskelija osaa
- rakentaa ratkaisuja, jotka parantavat asiakkaan liiketoimintaa
- tunnistaa omat vahvuutensa ratkaisumyynnissä
- ottaa huomioon kokonaisvaltaisen asiakkuudenhallinnan merkityksen
- johtaa asiakkuuksia tarkoituksenmukaisia työkaluja käyttäen ja hyödyntää CRM-järjestelmiä.
Sisältö (OJ)
Miten tutustun ja ymmärrän asiakkaan liiketoimintaa?
Miten kehitän osaamistani ratkaisumyyjänä?
Mitä työkaluja ja järjestelmiä myynnin johtamisessa käytetään?
Miten eri CRM-järjestelmiä voi hyödyntää asiakkuuksien johtamisessa?
Esitietovaatimukset (OJ)
1. ja 2. vuoden opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää ratkaisumyyntiin ja asiakkuuden hallintaan liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija pystyy soveltamaan perustasolla oppimaansa käytäntöön. Opiskelijan kyvyssä perustella tekemiään ratkaisuja on puutteita.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee ratkaisumyyntiin ja asiakkuuden hallintaan liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön tilanteita ja perustella ratkaisunsa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa ratkaisumyyntiin ja asiakkuuden hallintaan liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija pystyy ratkaisemaan ja analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön tilanteita. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.
Aika ja paikka
31.08.2023 15.00 - 17.00 B3-27
22.09.2023 10.00 - 12.00 B3-27
27.10.2023 10.00 - 12.00 B3-27
24.11.2023 12.00 - 14.00 B3-27
15.12.2023 13.00 - 16.00 B3-27
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ei tenttiä.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Yksilötehtävä 0-5 (painotus 40%)
Case (ryhmätehtävä) 0-5 (painotus 60%)
Tehtävien tarkemmat arviointikriteerit näkyvät Moodlessa.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Itsenäistä opiskelua
Tiimioppiminen
Luentoja & keskusteluja
Harjoitustyöt ja -tehtävät
Oppimateriaalit
Luentomateriaalit julkaistaan kurssin moodlessa.
Kurssikirja:
Menestys syntyy asiakaskokemuksesta: B2B-johtajan opas (Holma, L., Laasio, K., Ruusuvuori, M., Seppä, S. & Tanner, R. 2021. (saatavana myös e-kirjana)
Suositeltava kirjallisuus:
Saarijärvi, H & Puustinen, P.. 2020. Strategiana asiakaskokemus. (saatavana myös e-kirjana)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus 5x27h.
Kontaktiopetusta on noin 10 tuntia ja muu aika menee itsenäiseen opiskeluun ja tiimityöhön.
Sisällön jaksotus
Miten kehitän osaamistani ratkaisumyyjänä?
Mitä työkaluja ja järjestelmiä myynnin johtamisessa käytetään?
Miten eri CRM-järjestelmiä voi hyödyntää asiakkuuksien johtamisessa?
- yksilötehtävä
Miten tutustun ja ymmärrän asiakkaan liiketoimintaa?
- CASE ryhmätehtävä
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Hyväksilukeminen arvioitavan näytön avulla (osaamiseen perustuva).
Opiskelijan on haettava hyväksilukua HyväHotin kautta (Pakki) viimeistään 17.8.
Kurssin opettajat käsittelevät hakemukset ja jos hakemus hyväksytään, niin arvioitava näyttö annetaan 31.8. mennessä.
Arvioitavan näytön toteutustapa ilmoitetaan hakijalle hakemuksen käsittelyn jälkeen.
Arviointiasteikko on 0-5.
Kansainvälisyys
Osa kurssilla käytettävistä oppimateriaaleista kansainvälisiä (englanniksi).
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 10.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Pia Lamminsivu
- Mari Rytisalo
Vastuuhenkilö
Mari Rytisalo
Ryhmät
-
21LIKOTLiiketalous 2021, nuoret Taloushallinto
-
22LIKOMLiiketalous 2022, nuoret Markkinointi ja myynti
-
22LIKOTLiiketalous 2022, nuoret Taloushallinto
-
22IBInternational Business, syksy 2022, kaikki
-
21LIKOMLiiketalous 2021, nuoret Markkinointi ja myynti
-
22LIKOHLiiketalous 2022, nuoret HR- ja esihenkilötyö
-
21LIKOJLiiketalous 2021, nuoret Juridiikka
-
21IBInternational Business, syksy 2021, kaikki
-
22LIKOJLiiketalous 2022, nuoret Juridiikka
-
21LIKOHLiiketalous 2021, nuoret HR- ja esimiestyö
Tavoitteet (OJ)
During this course the students learn how to apply theories from various business disci-plines to real company problems. The students will be provided with a strong foundation of analytical tools and techniques, problem-solving methodologies and effective presentation and communication techniques. The students will then be able to apply and refine their use of these techniques through hands-on learning with several business cases.
After having completed the course, the students
- can develop and evaluate alternative feasible solutions for different international and na-tional business cases
- are able to apply theories and analytical tools from different business disciplines to real-world situations
- can make clear and justifiable recommendations to real-life business problems
- are able to present decisions to public in a professional manner
- demonstrate various leadership skills related to teamwork, innovation process manage-ment, work organization and methods, and initiative.
Sisältö (OJ)
How to identify relevant information for different business decisions?
What are the methods in solving business cases with a structured approach?
How to give clear, convincing and engaging business presentations?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
The student is present the required amount of contact classes (80 %) but the contribution to the different processes of team work and presenting case solutions is not more than satisfactory.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
In solving the cases, the student is able to participate in decision-making and gives an average input in the process of defining the problem(s), gathering and analyzing relevant information, and finally developing and evaluating alternative courses of action. Based on this analytical process, the student is able to participate in creating a recommendation on what he/she thinks the best course of action is as well as providing detailed implementation and risk mitigation plans. Presentation skills are of an average level in professionalism and assertiveness. The operation in a team is varying in perspectives of being responsible, considerate, motivated and task-oriented.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
In solving the cases, the student is able to act as a decision-maker and go through the stages of defining the problem(s), gathering and analyzing relevant information, and finally developing and evaluating alternative courses of action. Based on this analytical process, the student is able to create a recommendation on what he/she thinks the best course of action is as well as providing detailed implementation and risk mitigation plans. Presentation skills are convincing and professional. The operation in a team is responsible, considerate, motivated and task-oriented.
Aika ja paikka
On main campus (Kuntokatu), see detailed schedule in intranet
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Teaching methods focus strongly on practical, hand-on learning. This will be implemented by providing business cases that students solve by applying knowledge from various areas of study and effectively present the solutions. There will also be lectures focusing on specific areas that needs to be considered in analyzing and solving business cases.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Classroom sessions:42 hours
Class preparation (case analyses): 68 hours
Other assignments: 25 hours
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
The study module will be implemented in cooperation with companies that provide real business cases for student teams to solve.
Kansainvälisyys
The best student team will have an opportunity to represent TAMK in an international case competition given that they are willing to spend time on additional case coaching if necessary.
Lisätietoja opiskelijoille
Criteria for enrolling to the study module:
- full-time student
- Studying Business Administration/International Business/Industrial Engineering/Management
Because of the nature of the study module, cancelling participation after the study module has started is not possible.
If selected to a team representing home institution in a business case competition, please notice that some competitions have a rule of an age limit.
Ilmoittautumisaika
12.12.2023 - 28.01.2024
Ajoitus
02.02.2024 - 30.04.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Riitta Vihuri
Vastuuhenkilö
Riitta Vihuri
Ryhmät
-
21LIKOTLiiketalous 2021, nuoret Taloushallinto
-
24KVHN1KInternational Business Exchange Student Group Spring 2024
-
21LIKOMLiiketalous 2021, nuoret Markkinointi ja myynti
-
21LIKOJLiiketalous 2021, nuoret Juridiikka
-
21LIKOHLiiketalous 2021, nuoret HR- ja esimiestyö
Tavoitteet (OJ)
The course covers the meaning of business responsibility and sustainability development in local and global business. The students learn the content of those concepts very widely. They learn to apply the theory of business responsibility and sustainability development to real companies. The students learn the content and meaning of circular economy.
After completing the course, the students:
- are able to describe the main contents of business responsibility, sustainable development and circular economy
- understand the meaning of those perspectives in business life
- can collect, analyze and compare the business responsibility and sustainable develop-ment of companies
- are able to apply the knowledge of business responsibility, sustainability development and circular economy to real companies business.
Sisältö (OJ)
What is the content of business responsibility?
What is the content of sustainability development?
What is the content of circular economy?
Why are they relevant for companies?
How can companies tell these things to their stakeholders?
Co-operation project with international partners
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
The student has achieved the objectives of the course sufficiently. They understand and recognize the premises and principles of corporate responsibility, sustainable development and circular economy.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
The student has reached the objectives of the course well, although the skills and compe-tences are somewhat in need of further development. They are able to determine and apply the concepts and models of corporate responsibility, sustainable development and circular economy well and are able to conduct reasoned analysis.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
The student has reached the objectives of the course excellently. The student have mas-tered the concepts and models of corporate responsibility, sustainable development and cir-cular economy in an excellent manner. The student is able to conduct fluent and reasoned analysis and has good capabilities to apply their learning.
Aika ja paikka
The course begins in the beginning of February and ends in the end of April. Classes will be held on campus, face to face.. More detailed information will be shared on the course.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
To be notified and discussed during the classes.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
The grading will be based on the essay, case analysis assignment and the final project. To be able to complete the course the student also needs to participate in classes and complete the given pre-tasks as instructed.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Team learning, project work, dialogue, lectures and practical hands on exercises.
Oppimateriaalit
Literature and other additional material will be provided in class and on the Moodle page of the course.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 ECTS credit = ca. 26,66 hours of work. Completing the course requires that the student has successfully completed the following parts according to instructions given in class:
- Participation in classes
- Essay + Commenting
- Case analysis assignment
- Pre-tasks for classes
- Final project
Sisällön jaksotus
The classes will take place between weeks 2.2. - 12.4. The final project will be organised during during 22. - 26.4. More detailed information will be provided during classes.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
If the student cannot participate on the course in the instructed way, they should always contact the teacher in order to find out if other ways of completing the course are possible.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Real life examples from real companies will be discussed during the course.
Kansainvälisyys
International aspects are dicussed during the course and themes are not only focused on Finland.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 25.08.2023
Ajoitus
24.08.2023 - 12.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Niina Syrjälä
- Miina Kivelä
Vastuuhenkilö
Miina Kivelä
Ryhmät
-
22ALITAVLiiketalouden tutkinto-ohjelma 2022, Monimuoto, Virrat
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla perehdytään digitaaliseen markkinointiin ja sisällöntuotantoon eri kanavissa.
Opiskelija
- osaa tehdä perusteltuja kanavavalintoja digimarkkinoinnin suunnittelussa
- osaa suunnitella ja toteuttaa monipuolista sisältömarkkinointia
- osaa hyödyntää digitaalisuutta myyntiprosessin eri vaiheissa.
Sisältö (OJ)
Miten valitaan yrityksen markkinointiin sopivimmat digitaaliset markkinointikanavat?
Miten tuotetaan mielenkiintoista sisältöä digitaalisiin kanaviin?
Miten tehdään onnistunutta digitaalista markkinointia?
Mitkä ovat verkon välityksellä osittain tai kokonaan tapahtuvan myynnin erityispiirteitä?
Miten digitaalisten kanavien kävijätietoja voidaan hyödyntää segmentointiin ja markkinoinnin kohdistamiseen?
Esitietovaatimukset (OJ)
1. vuoden opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tuntee erilaisia digitaalisia alustoja ja -työkaluja sekä osaa nimetä erilaisia sisältötyyppejä. Opiskelija tietää, mitä digitaalisen markkinointiin tai myyntiin liittyvän kampanjan suunnittelussa ja toteutuksessa pitää ottaa huomioon. Opiskelija osaa määritellä digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyvät yleisimmät käsitteet.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa toimia erilaisissa digitaalisissa alustoissa ja tuottaa yleisimpiä digitaalisia sisältöjä itse käyttäen erilaisia digityökaluja. Opiskelija osaa suunnitella yksinkertaisen digitaalisen markkinoinnin tai myynnin kampanjan ennalta määriteltyjen kohderyhmien ja tavoitteiden perusteella sekä mitata sen vaikutuksia. Opiskelija osaa määritellä digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyvät käsitteet.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa toimia erilaisissa digitaalisissa alustoissa itsenäisesti sekä ottaa haltuun uusia. Opiskelija osaa tuottaa monipuolisesti ja tavoitteellisesti erilaisia digitaalisia sisältöjä hyödyntäen digitaalisia työkaluja. Opiskelija osaa suunnitella ja mitata digitaalista markkinointia ja myyntiä menestyksekkäästi ottaen huomioon kohderyhmät. Opiskelija osaa määritellä digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyviä käsitteitä laajasti.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Opiskelija ei ole osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla.
Aika ja paikka
25.08.2023 14.00 - 17.00 Lähitapaaminen Virroilla
15.09.2023 14.00 - 17.00 Etäopetus: Zoom
13.10.2023 14.00 - 17.00 Etäopetus: Zoom
16.11.2023 08.00 - 11.00 Etäopetus: Zoom
12.12.2023 12.00 - 15.00 Lähitapaaminen Virroilla
Zoom-linkki: https://tuni.zoom.us/j/67983372697
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Opintojaksolla on yksi verkkotentti, jonka saa suorittaa omaan tahtiin deadlineen mennessä. Mikäli opiskelija ei suorita tenttiä ajoissa, pitää uusinta-ajankohta sopia opettajan kanssa erikseen.
Ryhmätehtäviä ei ole mahdollista uusia tai korottaa, jos niistä on saanut hyväksytyn arvosanan
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan kahden lähitapaamisen ja kolmen webinaarin avulla. Tämän lisäksi tehdään Moodle-alustalla yksilö- ja ryhmätehtäviä, jotka etenevät kurssin aiheiden mukaisesti.
Opetusmenetelmiä ovat:
luennot (vuorovaikutteiset webinaarit ja lähitapaamiset)
pienryhmätyöskentely - tiimioppiminen
itsenäinen opiskelu
dialogiharjoitukset ja muut tehtävät
reflektointi
Oppimateriaalit
Kurssilla on oppimateriaaliksi tarjolla webinaarien lisäksi materiaalilista, jolta voi valita e-kirjoja, kirjoja, videomateriaaleja ja podcasteja. Materiaalit on pääosin ohjeistettu tehtäväkohtaisesti. Lisäksi opintojaksolla on käytössä kurssikirja.
Kurssikirja:
Digimarkkinointi. 2022, Kirjoittajat: Niko Lahtinen, Kimmo Pulkka, Heikki Karjaluoto ja Joel Mero. (Alma Talent)
Kirja löytyy Andorista: https://andor.tuni.fi/permalink/358FIN_TAMPO/1j3mh4m/alma9911293053805973
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 opintopistettä
Sisällön jaksotus
1. Aloitus: Johdanto digimyyntiin ja markkinointiin, Miten tehdään onnistunutta digitaalista markkinointia?
2. Digimarkkinointi: Miten valitaan yrityksen markkinointiin sopivimmat digitaaliset markkinointikanavat? Miten digitaalisten kanavien kävijätietoja voidaan hyödyntää segmentointiin ja markkinoinnin kohdistamiseen?
3. Digimyynti: Mitkä ovat verkon välityksellä kokonaan tai osittain tapahtuvan myynnin erityispiirteitä? HubSpot (kokonaisvaltainen inbound-markkinointiin, myyntiin ja
asiakaspalveluun suunniteltu järjestelmä) Miten digitaalisuutta voidaan hyödyntää myyntiprosessin eri vaiheissa?
4. Sisällöntuotanto: Miten tuotetaan mielenkiintoista sisältöä digitaalisiin kanaviin?
5. Lopputöiden esittely
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kurssin voi suorittaa aiemman osaamisen perustuvan hyväksllukemisen kautta (HyväHot,Pakki).
Hakemus pitää tehdä viimeistään 2 viikkoa ennen kurssin alkamista eli 11.8.2022. Arvioitava näyttö annetaan ennen 23.8.2023. Arvioitavan näytön tarkempi ohjeistus annetaan hakemuksen käsittelyn jälkeen.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Osan opintojaksolla tehtävistä harjoituksista voi yhdistää työelämäcaseihin.
Kansainvälisyys
Osa oppimateriaaleista on englanniksi.
Lisätietoja opiskelijoille
Ennen opintojakson ensimmäistä tapaamista on Moodlessa tehtäväksi ennakkotehtävä.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 28.08.2023
Ajoitus
30.08.2023 - 15.11.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Mika Jokinen
- Miina Kivelä
Vastuuhenkilö
Miina Kivelä
Ryhmät
-
22LIKOMLiiketalous 2022, nuoret Markkinointi ja myynti
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla perehdytään digitaaliseen markkinointiin ja sisällöntuotantoon eri kanavissa.
Opiskelija
- osaa tehdä perusteltuja kanavavalintoja digimarkkinoinnin suunnittelussa
- osaa suunnitella ja toteuttaa monipuolista sisältömarkkinointia
- osaa hyödyntää digitaalisuutta myyntiprosessin eri vaiheissa.
Sisältö (OJ)
Miten valitaan yrityksen markkinointiin sopivimmat digitaaliset markkinointikanavat?
Miten tuotetaan mielenkiintoista sisältöä digitaalisiin kanaviin?
Miten tehdään onnistunutta digitaalista markkinointia?
Mitkä ovat verkon välityksellä osittain tai kokonaan tapahtuvan myynnin erityispiirteitä?
Miten digitaalisten kanavien kävijätietoja voidaan hyödyntää segmentointiin ja markkinoinnin kohdistamiseen?
Esitietovaatimukset (OJ)
1. vuoden opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tuntee erilaisia digitaalisia alustoja ja -työkaluja sekä osaa nimetä erilaisia sisältötyyppejä. Opiskelija tietää, mitä digitaalisen markkinointiin tai myyntiin liittyvän kampanjan suunnittelussa ja toteutuksessa pitää ottaa huomioon. Opiskelija osaa määritellä digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyvät yleisimmät käsitteet.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa toimia erilaisissa digitaalisissa alustoissa ja tuottaa yleisimpiä digitaalisia sisältöjä itse käyttäen erilaisia digityökaluja. Opiskelija osaa suunnitella yksinkertaisen digitaalisen markkinoinnin tai myynnin kampanjan ennalta määriteltyjen kohderyhmien ja tavoitteiden perusteella sekä mitata sen vaikutuksia. Opiskelija osaa määritellä digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyvät käsitteet.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa toimia erilaisissa digitaalisissa alustoissa itsenäisesti sekä ottaa haltuun uusia. Opiskelija osaa tuottaa monipuolisesti ja tavoitteellisesti erilaisia digitaalisia sisältöjä hyödyntäen digitaalisia työkaluja. Opiskelija osaa suunnitella ja mitata digitaalista markkinointia ja myyntiä menestyksekkäästi ottaen huomioon kohderyhmät. Opiskelija osaa määritellä digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyviä käsitteitä laajasti.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Opiskelija ei ole osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla.
Aika ja paikka
30.08.2023 10.00 - 12.00 Zoom
06.09.2023 10.00 - 12.00 Zoom
13.09.2023 10.00 - 12.00 Zoom
20.09.2023 10.00 - 12.00 Zoom
04.10.2023 10.00 - 12.00 Zoom
11.10.2023 10.00 - 12.00 Zoom
25.10.2023 10.00 - 12.00 Zoom
01.11.2023 10.00 - 12.00 Zoom
15.11.2023 10.00 - 12.00 Zoom
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ryhmätehtäviä ei ole mahdollista uusia tai korottaa, jos niistä on saanut hyväksytyn arvosanan. Uusintaan ilmoittaudutaan erillisellä lomakkeella viimeistään kaksi viikkoa ennen uusintapäivää.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa. Tämän lisäksi tehdään Moodle-alustalla yksilö- ja ryhmätehtäviä, jotka etenevät kurssin aiheiden mukaisesti.
Opetusmenetelmiä ovat:
luennot (webinaarit)
pienryhmätyöskentely - tiimioppiminen
itsenäinen opiskelu
dialogiharjoitukset ja muut tehtävät
reflektointi
Oppimateriaalit
Kurssilla on oppimateriaaliksi tarjolla webinaarien lisäksi materiaalilista, jolta voi valita e-kirjoja, kirjoja, videomateriaaleja ja podcasteja. Materiaalit on pääosin ohjeistettu tehtäväkohtaisesti.
Opintojaksolla tutustutaan HubSpot markkinoinnin ja myynnin automaation järjestelmään.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Ajankäyttö opintopistettä kohden jakautuu seuraavasti:
20% Webinaareihin osallistuminen ja kurssin viestinnän seuraaminen
30% Moodlessa tarjottujen materiaalien itsenäinen opiskelu
50% Yksilö- ja ryhmätöiden tekeminen, projekityön tekeminen
= Noin puolet teorian opiskelemista eri tavoin ja toinen puoli käytännön tekemistä teoriaa soveltaen.
Sisällön jaksotus
Johdanto digimyyntiin ja markkinointiin
Miten tehdään onnistunutta digitaalista markkinointia?
Mitkä ovat verkon välityksellä kokonaan tai osittain tapahtuvan myynnin erityispiirteitä?
HubSpot (kokonaisvaltainen inbound-markkinointiin, myyntiin ja
asiakaspalveluun suunniteltu järjestelmä)
MIten valitaan yrityksen markkinointiin sopivimmat digitaaliset kanavat?
Miten digitaalisten kanavien kävijätietoja voidaan hyödyntää segmentointiin ja markkinoinnin kohdentamiseen?
Miten tuotetaan mielenkiintoista sisältöä digitaalisiin kanaviin?
Lopputyön esittely
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kurssin voi suorittaa aiemman osaamisen perustuvan hyväksllukemisen kautta (HyväHot,Pakki).
Hakemus pitää tehdä viimeistään 2 viikkoa ennen kurssin alkamista eli 16.8.2022. Arvioitava näyttö annetaan ennen 31.8. Arvioitavan näytön tarkempi ohjeistus annetaan hakemuksen käsittelyn jälkeen.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Kurssin projektityön voi tehdä toiminnassa olevalle oikealle yritykselle.
Kansainvälisyys
Osa kurssin materiaaleista on englanniksi.
Ilmoittautumisaika
02.12.2023 - 07.01.2024
Ajoitus
17.01.2024 - 08.03.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Mika Jokinen
- Niina Syrjälä
Vastuuhenkilö
Satu Kylmälä
Ryhmät
-
22LIKOTLiiketalous 2022, nuoret Taloushallinto
-
22LIKOHLiiketalous 2022, nuoret HR- ja esihenkilötyö
-
22LIKOJLiiketalous 2022, nuoret Juridiikka
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla perehdytään digitaaliseen markkinointiin ja sisällöntuotantoon eri kanavissa.
Opiskelija
- osaa tehdä perusteltuja kanavavalintoja digimarkkinoinnin suunnittelussa
- osaa suunnitella ja toteuttaa monipuolista sisältömarkkinointia
- osaa hyödyntää digitaalisuutta myyntiprosessin eri vaiheissa.
Sisältö (OJ)
Miten valitaan yrityksen markkinointiin sopivimmat digitaaliset markkinointikanavat?
Miten tuotetaan mielenkiintoista sisältöä digitaalisiin kanaviin?
Miten tehdään onnistunutta digitaalista markkinointia?
Mitkä ovat verkon välityksellä osittain tai kokonaan tapahtuvan myynnin erityispiirteitä?
Miten digitaalisten kanavien kävijätietoja voidaan hyödyntää segmentointiin ja markkinoinnin kohdistamiseen?
Esitietovaatimukset (OJ)
1. vuoden opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tuntee erilaisia digitaalisia alustoja ja -työkaluja sekä osaa nimetä erilaisia sisältötyyppejä. Opiskelija tietää, mitä digitaalisen markkinointiin tai myyntiin liittyvän kampanjan suunnittelussa ja toteutuksessa pitää ottaa huomioon. Opiskelija osaa määritellä digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyvät yleisimmät käsitteet.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa toimia erilaisissa digitaalisissa alustoissa ja tuottaa yleisimpiä digitaalisia sisältöjä itse käyttäen erilaisia digityökaluja. Opiskelija osaa suunnitella yksinkertaisen digitaalisen markkinoinnin tai myynnin kampanjan ennalta määriteltyjen kohderyhmien ja tavoitteiden perusteella sekä mitata sen vaikutuksia. Opiskelija osaa määritellä digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyvät käsitteet.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa toimia erilaisissa digitaalisissa alustoissa itsenäisesti sekä ottaa haltuun uusia. Opiskelija osaa tuottaa monipuolisesti ja tavoitteellisesti erilaisia digitaalisia sisältöjä hyödyntäen digitaalisia työkaluja. Opiskelija osaa suunnitella ja mitata digitaalista markkinointia ja myyntiä menestyksekkäästi ottaen huomioon kohderyhmät. Opiskelija osaa määritellä digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyviä käsitteitä laajasti.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Opiskelija ei ole osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla.
Aika ja paikka
Kurssi toteutetaan moodle-oppimisympäristössä. Kurssiin ei sisälly pakollisia lähi- tai etätapaamisia. Aloituswebinaari pidetään 17.01.2024 09.15 - 11.00.
Join Zoom Meeting
https://tuni.zoom.us/j/65312762713?pwd=R0R1a0lkRWUwSkM5NWJQS0tzU2xDUT09
Meeting ID: 653 1276 2713
Passcode: 747381
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Opintojaksolla ei ole arvioitavaa tenttiä.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojaksoon sisältyy viisi teemaa, joihin tutustut itsenäisesti ja teet niihin liittyvät harjoitukset.
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää teemakohtaisten harjoituksien ja lopputehtävän tekemistä. Lopputehtävä tulee olla palautettuna moodleen 8.3. klo 22:00 mennessä.
Tee harjoitustehtävät järjestyksessä ja muista varata riittävästi aikaa lopputehtävälle.
Teemakohtaiset välitehtävät arvioidaan (S), hyväksytty/hylätty
Lopputehtävä arvioidaan asteikolla 0-5
Myöhästynyt tehtävän palautus laskee arvosanaa.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa. Verkossa opiskelu pitää sisällään luentotallenteita, suositeltavaa muuta oppimateriaalia ja itsenäisiä harjoituksia. Opintojaksoon sisältyy viisi teemaa, joihin tutustut itsenäisesti ja teet niihin liittyvät harjoitukset.
Oppimateriaalit ja tehtävät löytyvät Moodlesta.
Oppimateriaalit
Kurssilla on oppimateriaaliksi tarjolla webinaarien lisäksi materiaalilista, jolta voi valita e-kirjoja, kirjoja, videomateriaaleja ja podcasteja. Suolsiteltavien lähteiden lisäksi kannustamme itsenäiseen tiedonhakuun.
Kursikirja:
Digimarkkinointi. 2022, Kirjoittajat: Niko Lahtinen, Kimmo Pulkka, Heikki Karjaluoto ja Joel Mero. (Alma Talent)
Kirja löytyy Andorista: https://andor.tuni.fi/permalink/358FIN_TAMPO/1j3mh4m/alma9911293053805973
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 opintopistettä
Sisällön jaksotus
TEEMA 1: Johdanto digimyyntiin ja markkinointiin
TEEMA 2: Miten tehdään onnistunutta digitaalista markkinointia?
TEEMA 3: Miten digitaalisuutta voidaan hyödyntää myyntiprosessin eri vaiheissa?
TEEMA 4: Miten valitaan yrityksen markkinointiin sopivimmat digitaaliset markkinointikanavat?
TEEMA 5: Miten tuotetaan mielenkiintoista sisältöä digitaalisiin kanaviin ja miten digitaalisten kanavien kävijätietoja voidaan hyödyntää segmentointiin ja markkinoinnin kohdistamiseen?
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Aiempaan osaamiseen perustuva hyväksiluku. Jos sinulla on aikaisempaa kokemusta digitaalisesta markkinoinnista ja myynnistä, niin ole yhteydessä opettajiin.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Osan opintojaksolla tehtävistä harjoituksista voi yhdistää työelämäcaseihin.
Kansainvälisyys
Osa oppimateriaaleista on englanniksi.
Ilmoittautumisaika
06.04.2023 - 31.03.2024
Ajoitus
03.04.2024 - 31.05.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 45
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Mika Jokinen
- Niina Syrjälä
Vastuuhenkilö
Niina Syrjälä
Ryhmät
-
24AVODIGILIKDigitaalinen liiketoiminta 30 op, ryhmä 2
-
AVOINAMKAvoin amk
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla perehdytään digitaaliseen markkinointiin ja sisällöntuotantoon eri kanavissa.
Opiskelija
- osaa tehdä perusteltuja kanavavalintoja digimarkkinoinnin suunnittelussa
- osaa suunnitella ja toteuttaa monipuolista sisältömarkkinointia
- osaa hyödyntää digitaalisuutta myyntiprosessin eri vaiheissa.
Sisältö (OJ)
Miten valitaan yrityksen markkinointiin sopivimmat digitaaliset markkinointikanavat?
Miten tuotetaan mielenkiintoista sisältöä digitaalisiin kanaviin?
Miten tehdään onnistunutta digitaalista markkinointia?
Mitkä ovat verkon välityksellä osittain tai kokonaan tapahtuvan myynnin erityispiirteitä?
Miten digitaalisten kanavien kävijätietoja voidaan hyödyntää segmentointiin ja markkinoinnin kohdistamiseen?
Esitietovaatimukset (OJ)
1. vuoden opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tuntee erilaisia digitaalisia alustoja ja -työkaluja sekä osaa nimetä erilaisia sisältötyyppejä. Opiskelija tietää, mitä digitaalisen markkinointiin tai myyntiin liittyvän kampanjan suunnittelussa ja toteutuksessa pitää ottaa huomioon. Opiskelija osaa määritellä digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyvät yleisimmät käsitteet.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa toimia erilaisissa digitaalisissa alustoissa ja tuottaa yleisimpiä digitaalisia sisältöjä itse käyttäen erilaisia digityökaluja. Opiskelija osaa suunnitella yksinkertaisen digitaalisen markkinoinnin tai myynnin kampanjan ennalta määriteltyjen kohderyhmien ja tavoitteiden perusteella sekä mitata sen vaikutuksia. Opiskelija osaa määritellä digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyvät käsitteet.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa toimia erilaisissa digitaalisissa alustoissa itsenäisesti sekä ottaa haltuun uusia. Opiskelija osaa tuottaa monipuolisesti ja tavoitteellisesti erilaisia digitaalisia sisältöjä hyödyntäen digitaalisia työkaluja. Opiskelija osaa suunnitella ja mitata digitaalista markkinointia ja myyntiä menestyksekkäästi ottaen huomioon kohderyhmät. Opiskelija osaa määritellä digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyviä käsitteitä laajasti.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Opiskelija ei ole osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla.
Aika ja paikka
Aloitusinfo 3.4. klo 16-17 (Zoom)
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Opintojaksolla ei ole arvioitavaa tenttiä.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojaksoon sisältyy viisi teemaa, joihin tutustut itsenäisesti ja teet niihin liittyvät harjoitukset.
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää teemakohtaisten harjoituksien ja lopputehtävän tekemistä. Kaikki harjoitukset ja lopputehtävä tulee olla palautettuna moodleen 31.5. klo 22:00 mennessä.
Tee harjoitustehtävät järjestyksessä ja muista varata riittävästi aikaa lopputehtävälle.
Teemakohtaiset välitehtävät arvioidaan (S), hyväksytty/hylätty
Lopputehtävä arvioidaan asteikolla 0-5
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Kurssin esittely ja aloitusinfo toteutetaan (Zoomissa) 3.4. keskiviikkona klo 16-17. Aloitusinfo tallennetaan. Opintojakso muutoin toteutetaan kokonaan verkossa. Verkossa opiskelu pitää sisällään luentotallenteita, suositeltavaa muuta oppimateriaalia ja itsenäisiä harjoituksia.
Oppimateriaalit ja tehtävät löytyvät kurssin Moodle-oppimisympäristöstä.
Oppimateriaalit
Kurssilla on oppimateriaaliksi tarjolla webinaarien lisäksi materiaalilista, jolta voi valita e-kirjoja, kirjoja, videomateriaaleja ja podcasteja. Suolsiteltavien lähteiden lisäksi kannustamme itsenäiseen tiedonhakuun.
Kursikirja:
Digimarkkinointi. 2022, Kirjoittajat: Niko Lahtinen, Kimmo Pulkka, Heikki Karjaluoto ja Joel Mero. (Alma Talent)
Kirja löytyy Andorista: https://andor.tuni.fi/permalink/358FIN_TAMPO/1j3mh4m/alma9911293053805973
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 opintopistettä
Sisällön jaksotus
TEEMA 1: Johdanto digimyyntiin ja markkinointiin
TEEMA 2: Miten tehdään onnistunutta digitaalista markkinointia?
TEEMA 3: Miten digitaalisuutta voidaan hyödyntää myyntiprosessin eri vaiheissa?
TEEMA 4: Miten valitaan yrityksen markkinointiin sopivimmat digitaaliset markkinointikanavat?
TEEMA 5: Miten tuotetaan mielenkiintoista sisältöä digitaalisiin kanaviin ja miten digitaalisten kanavien kävijätietoja voidaan hyödyntää segmentointiin ja markkinoinnin kohdistamiseen?
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Osan opintojaksolla tehtävistä harjoituksista voi yhdistää työelämäcaseihin.
Kansainvälisyys
Osa oppimateriaaleista on englanniksi.
Ilmoittautumisaika
01.08.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
31.08.2023 - 14.10.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Yrittäjyyden ylempi tutkinto-ohjelma
- Kliinisen asiantuntijan ylempi tutkinto-ohjelma
- Väyläopinnot toisen asteen yhteistyöoppilaitosten opiskelijoille
- Hyvinvointiteknologian ylempi tutkinto-ohjelma (sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala)
- Degree Programme in Media, students who began in 2013 or earlier
- Kansainvälisen myynnin ja myynnin johtamisen ylempi tutkinto-ohjelma
- Mediatuottamisen ylempi tutkinto-ohjelma
- Avoin ammattikorkeakoulu
- Moderni johdon assistentti
- Digitekijä Fast Track -erikoistumiskoulutus
- Asiakas- ja palveluohjauksen erikoistumiskoulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
- Digitaalinen talousohjaus -erikoistumiskoulutus
- Hyvinvointiteknologian ylempi tutkinto-ohjelma (liiketalouden ala)
Opettaja
- Mari Stenvall
Ryhmät
-
23YAMKYlempi amk, yhteiset opinnot
Tavoitteet (OJ)
• Kurssin jälkeen opiskelija osaa:
• kehittää, suunnitella ja toteuttaa asiakashankintaa yrityksen digitaalisissa markkinointikanavissa
• suunnitella ja toteuttaa hakukoneoptimointia ja –markkinointia
• käyttää GoogleAds –työkalua
• suunnitella GoogleAds -työkalun hyödyntämisen organisaatiossa
Sisältö (OJ)
Opintojakson sisällöt
• GoogleAds työkalun käyttö
• Hakukoneoptimointi (SEO) ja hakusanojen valinta
• Hakukonemainonta (GoogleAds)
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija
• osaa suorittaa opintojakson oppimistehtävät
• osoittaa niiden perusteella hallitsevansa opintojakson perussisällön
• osaa soveltaa oppimaansa työelämän tilanteissa, mutta osaamisen jakamisessa on paljon parannettavaa
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija
• suoriutuu opintojakson tehtävistä kokonaisuutena hyvin
• aktiivisena oppijanan yksilönä ja tiimissä pystyy osoittamaan kirjallisuudesta, luennoilta ja muista lähteistä hankkimansa tiedon ja käytänteiden soveltamiskykyä työelämää analysoivissa ja kehittävissä tehtävissä
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija
• pystyy suorittamaan kaikki opintojakson osiot kiitettävästi
• hän on osoittanut mielenkiintoa ja motivaatiota oppia yksilönä ja tiimissä ja osaa jakaa osaamistaan toisille
• hallitsee opintosisällön ja soveltaa kirjallisuudesta, luennoilta ja muista lähteistä oppimaansa taitavasti työelämää analysoivissa ja kehittävissä tehtävissä
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
aloitusluento 31.8.2023 klo 16-18 ETÄ
asiantuntijaluento 6.10.2023 klo 14-16 ETÄ
Muutoin työskentely verkossa ilman aikataulutettuja etä/lähitapaamisia.
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 15.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 24.05.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Mari Stenvall
Vastuuhenkilö
Mari Stenvall
Ryhmät
-
22ALITALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2022, Monimuoto, Myyntiosaaminen
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla perehdytään yrityksen digitaaliseen markkinointiin ja sisällöntuotantoon eri kanavissa.
Opiskelija osaa
- tehdä perusteltuja kanavavalintoja digimarkkinoinnin suunnittelussa
- suunnitella ja toteuttaa monipuolista sisältömarkkinointia yritykseen
- hyödyntää digitaalisuutta myyntiprosessin eri vaiheissa
- asettaa tavoitteita, analysoida ja tehdä päätöksiä kerätyn asiakasdatan perusteella.
Sisältö (OJ)
Miten valitaan yrityksen markkinointiin sopivimmat digitaaliset markkinointikanavat?
Miten tuotetaan mielenkiintoista sisältöä digitaalisiin kanaviin?
Miten tehdään onnistunutta digitaalista markkinointia?
Mitkä ovat verkon välityksellä osittain tai kokonaan tapahtuvan myynnin erityispiirteitä?
Miten digitaalisten kanavien kävijätietoja voidaan hyödyntää segmentointiin ja markkinoinnin kohdistamiseen?
Esitietovaatimukset (OJ)
1. vuoden opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija pystyy soveltamaan perustasolla oppimaansa käytäntöön. Opiskelijan kyvyssä perustella tekemiään ratkaisuja on puutteita.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija osaa ratkaista moderniin myyntiin ja markkinointiin liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija pystyy ratkaisemaan ja analysoimaan moderniin myyntiin ja markkinointiin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.
Aika ja paikka
Kurssin etä/lähiopetukset:
18.01.2024 12.15 - 13.00 B3-27 (40 henkilöä)
14.03.2024 08.15 - 11.00 Ulkopuolinen tila : Etäopetus
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ei erilliä tenttejä vaan arvosana muodostuu suoritusperusteisesti.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Kurssi suoritetaan verkossa.
Oppimateriaalit
Tarvittava materiaali moodlessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Voit hakea toteutuksen hyväksilukemista aiemmin hankitun osaamisen tai opintojen perusteella.
Hyväksiluvun hakeminen osaamisella:
Hyväksilukua haetaan HyväHot-hakemuksella, joka löytyy PAKKI-opiskelijan työpöydän tehtäväpalkista. Lähetä HyväHot-hakemus viimeistään perjantaina 8.1.2024 ja valitse sen käsittelijäksi opintojakson vastuuopettaja. Vastuuopettaja ilmoittaa HyväHot-päätöksessään osaamisen osoittamistavan (näyttö) ja muut lisätiedot.
Hyväksiluvun hakeminen opintojen perusteella:
Hyväksilukua haetaan HyväHot-hakemuksella, joka löytyy PAKKI-opiskelijan työpöydän tehtäväpalkista. Valitse HyväHot-hakemuksen käsittelijäksii opintojakson vastuuopettaja.
Kansainvälisyys
Materiaalia on myös englanniksi.
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija
Ei kykene suorittamaan opintojakson oppimistehtäviä ja ei pysty osoittamaan niissä hallitsevansa opintojakson perussisällön
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija
osaa suorittaa opintojakson oppimistehtävät
osoittaa niiden perusteella hallitsevansa opintojakson perussisällön
osaa soveltaa oppimaansa työelämän tilanteissa, mutta osaamisen jakamisessa on paljon parannettavaa
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija
suoriutuu opintojakson tehtävistä kokonaisuutena hyvin
aktiivisena oppijana, yksilönä ja tiimissä pystyy osoittamaan kirjallisuudesta, luennoilta ja muista lähteistä hankkimansa tiedon ja käytänteiden soveltamiskykyä työelämää analysoivissa ja kehittävissä tehtävissä
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija
pystyy suorittamaan kaikki opintojakson osiot kiitettävästi
hän on osoittanut mielenkiintoa ja motivaatiota oppia yksilönä ja tiimissä ja osaa jakaa osaamistaan toisille
hallitsee opintosisällön ja soveltaa kirjallisuudesta, luennoilta ja muista lähteistä oppimaansa taitavasti työelämää analysoivissa ja kehittävissä tehtävissä
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 02.02.2024
Ajoitus
26.01.2024 - 23.05.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Salla Nieminen
Vastuuhenkilö
Pia Lamminsivu
Ryhmät
-
21ALITAMLiiketalouden tutkinto-ohjelma 2021, monimuoto, Mänttä-Vilppula
Tavoitteet (OJ)
Tällä opintojaksolla tutustutaan erityisesti englanninkieliseen taloussanastoon ja parannetaan valmiuksia viestiä talousaiheista englanniksi.
Opiskelija
- hallitsee taloushallinnon englanninkieliset käsitteet sekä pystyy lukemaan ammattikirjallisuutta ja keskustelemaan alaansa liittyvistä aiheista.
- osaa ylläpitää, kehittää ja arvioida kielitaitoaan ja kielenoppimisen taitoaan.
Sisältö (OJ)
Mitä ovat taloushallinnon englanninkieliset käsitteet mm. seuraavista osa-alueista: tilinpäätös, vuosikertomus, neuvottelut ja raportointi?
Miten niitä käytetään suullisesti ja kirjallisesti viestittäessä?
Mikä on juuri nyt ajankohtaista taloudessa?
Aika ja paikka
Kurssi alkaa lähiopetuksella 26.1.2024 ja päättyy lähiopetukseen 23.5.2024. Muut opetuskerrat järjestetään etäopetuksena.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Lisäinfoa kurssilla ja Moodle-alustalla.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi perustuu kurssin palautettaviin tehtäviin ja opetukseen osallistumiseen (ks. opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus).
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Opetus lähiopetuksena sekä etänä, harjoitukset tunneilla sekä itsenäinen opiskelu.
Oppimateriaalit
Materiaalia jaetaan kurssin Moodle-alustalla.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 opintopistettä vastaa n. 135 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä koostuu seuraavista osista:
- opetukseen osallistuminen
- Reading Task
- Speaking Task
- Writing Task
- Vocabulary Exam in Moodle
- itsenäinen opiskelu
Sisällön jaksotus
Lisäinfoa kurssin Moodle-alustalla
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kurssin suorittaminen edellyttää opetukseen osallistumista. Jos poikkeuksellisista syistä (esim. vakava sairastuminen) opiskelija ei pysty osallistumaan opetukseen lainkaan, opiskelija tulee mahdollisimman pian ottaa yhteyttä opettajaan.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Kurssi painottuu kielen opiskeluun, ja käytännön esimerkkejä työelämästä käytetään mahdollisuuksien mukaan.
Kansainvälisyys
Kansainvälisiä vierailijoita hyödynnetään mahdollisuuksien mukaan.
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 25.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.05.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Pauliina Airaksinen-Aminoff
Vastuuhenkilö
Pauliina Airaksinen-Aminoff
Ryhmät
-
21ALITALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2021, Monimuoto, Myyntiosaaminen
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla perehdytään siihen, miten ihmisten erilaisuus vaikuttaa työyhteisön toimintaan.
Opiskelija
- ymmärtää monimuotoisuuden tuomat mahdollisuudet työyhteisössä
- tunnistaa oman toimintatyylinsä ja osaa hyödyntää sitä työyhteisössään
Sisältö (OJ)
Miten monimuotoisuus ilmenee työyhteisössä?
Mitä haasteita ihmisten erilaisuus tuo esimiestyöhön?
Mikä on oma toimintatyylini työyhteisössä?
Esitietovaatimukset (OJ)
Osallistujalta edellytetään useamman vuoden työkokemusta.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Osallistuminen toteutussuunnitelman mukaisesti, hyväksytysti kirjoitettu analyysi omasta työyhteisöstä
Aika ja paikka
26.01.2024 08.30 - 11.30 B5-31
23.02.2024 09.00 - 12.00 Etäopetus
21.03.2024 12.00 - 15.00 Etäopetus
26.04.2024 09.00 - 12.00 Etäopetus
24.05.2024 09.00 - 12.00 C4-04b
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Kurssista ei suoriteta tenttiä.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kurssi arvioidaan hyväksytty/hylätty -arvioin.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Opetus tapahtuu sekä lähiopetuksena luennoiden TAMK:n kampuksella (B5-31 -tila on varattu ensimmäistä ja viimeistä kertaa varten), sekä etänä.
Luentojen lisäksi opetusmenetelminä käytetään pari- ja ryhmätöitä sekä yksilötöiden tekemistä.
Oppimateriaalit
Kurssin aikana luetaan vähintään 1 kirja sekä katsotaan videoita ja kuunnellaan podcasteja.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Toteutuksella ei ole valinnaisia suoritustaopja.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 23.10.2023
Laajuus
5 op
TKI-osuus
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Milja Valtonen
- Tuula Niemi
- Shaidul Kazi
Vastuuhenkilö
Tuula Niemi
Ryhmät
-
21LIKOHLiiketalous 2021, nuoret HR- ja esimiestyö
Tavoitteet (OJ)
Opintojakso syventää opiskelijan esihenkilöosaamista mm. käytännön tilanteiden harjoittelun avulla.
Opiskelija:
- osaa toimia käytännön esihenkilötaitoja vaativissa tilanteissa
- osaa toimia haastavissa ja vaikeissa esihenkilötilanteissa
- ymmärtää osaamisen kehittämisen tärkeyden ja siihen liittyvät työkalut
- ymmärtää tiimityön ja motivoinnin voiman ja mahdollisuudet.
Sisältö (OJ)
Miten toimia esihenkilönä haastatteluissa, kehityskeskusteluissa, yms? (Käytännön esihenkilötilanteiden harjoittelua)
Mitä haastavia tilanteita esihenkilötyöhön sisältyy?
Mitä suositeltavia toimintatapoja konfliktitilanteiden varalle kannattaa opetella?
Miten tiimi saadaan toimimaan tehokkaasti?
Miksi osaamisen käytännön kehittäminen on tärkeää organisaatiossa?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tunnistaa haastavien esimiestilanteiden toimintatapoja ja pystyy nimeämään ylei-simpiin esimiestilanteisiin liittyviä suositeltavia toimintatapoja.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija tuntee suositeltavat toimintatavat haastavissa esimiestilanteissa ja osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa. Hän osaa ratkaista on-gelmia ja laatia osaamisen kehittämistä koskevia suunnitelmia.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija pystyy perustellusti etsimään erilaisia toimintatapoja haastavissa esimiestilanteis-sa ja yhdistelemään ratkaisutapoja luovasti. Hän ymmärtää laaja-alaisesti HR- ja esimiesti-lanteiden kirjoa ja osaa arvioida tiimien optimaalista toimintaa. Opiskelija osaa toimia raken-tavasti ja vastuullisesti käytännön esimiestilanteissa sekä soveltaa osaamisen johtamista käytännössä.
Aika ja paikka
Lukujärjestyksen mukaan. Opintojakso toteutetaan lähiopetuksena TAMKilla.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Opintojaksoon ei sisälly tenttiä; suoritustapa määritellään kurssin alussa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojakson arvosana (0 - 5) muodostuu:
Klinikkaharjoitukset (käsikirjoitus ja esitys) 60 %
Kirjaessee 40 %
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Valmentaminen, pienryhmätyöskentely, yksilötehtävät; tarkennetaan opintojakson alkaessa. Opintojaksolla on tarkoitus harjoitella pienryhmissä esihenkilötyön yleisimpiä hankalia / vaativia tilanteita.
Oppimateriaalit
Tarkentuu opintojakson alkaessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisällön jaksotus
Tarkentuu kurssin alussa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Työelämäyhteistyö tapahtuu toteutettavien harjoitustöiden myötä.
Kansainvälisyys
Opintojakso ei keskity ko. asioihin.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 22.10.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Toni Lehtimäki
- Milja Valtonen
Vastuuhenkilö
Milja Valtonen
Ryhmät
-
22LIKOHLiiketalous 2022, nuoret HR- ja esihenkilötyö
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson tarkoitus on perehdyttää opiskelija esihenkilötyön perusasioihin ja antaa opiskelijalle kuvan siitä, mitä esihenkilötyö on.
Opiskelija osaa:
- esihenkilötyön tärkeimmät elementit ja ymmärtää niiden merkityksen
- toimia päivittäisissä esihenkilötilanteissa
- suunnitella ja kehittää käytännön esihenkilötyötä
- toimia osana organisaatiota.
Sisältö (OJ)
Mitä esihenkilötyö on?
Miten perehdyttäminen ja rekrytointi hoidetaan käytännössä?
Miten toimitaan yleisimmissä esihenkilötilanteissa?
Mikä merkitys kehityskeskusteluilla on?
Miten organisaation osaamista kehitetään?
Mitä suorituksen ja muutoksen johtaminen tarkoittavat? Mitä laatujohtaminen on?
Miten organisaatiota ja yksilöä motivoidaan?
Miksi viestintä on tärkeä osa esihenkilötyötä?
Miten organisaatiorakenteet tukevat esimiestyötä ja johtamista?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tunnistaa esimiestyöhön liittyvät tehtävät ja osaa nimetä työn eri osa-alueita. Hän tuntee esimiestyön erilaisia menettelytapoja.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa toimia ohjeiden mukaan perusesimiestyöhön liittyvissä tilanteissa. Hän osaa valita eri tilanteisiin liittyviä toimintatapoja ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön HR- ja esimiestyössä.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija ymmärtää esimiestyön kokonaisuuden ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käy-tännön esimiestyössä. Hän pystyy kehittämään esimiestyötä ja kykenee yhdistämään eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
02.11.2023 - 31.12.2023
Ajoitus
13.03.2024 - 08.05.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Minna Wilska
Ryhmät
-
AVOINAMKAvoin amk
-
23AVOHRPHR- ja palkkahallinnon osaaja, syksy 2023
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson tarkoitus on perehdyttää opiskelija esihenkilötyön perusasioihin ja antaa opiskelijalle kuvan siitä, mitä esihenkilötyö on.
Opiskelija osaa:
- esihenkilötyön tärkeimmät elementit ja ymmärtää niiden merkityksen
- toimia päivittäisissä esihenkilötilanteissa
- suunnitella ja kehittää käytännön esihenkilötyötä
- toimia osana organisaatiota.
Sisältö (OJ)
Mitä esihenkilötyö on?
Miten perehdyttäminen ja rekrytointi hoidetaan käytännössä?
Miten toimitaan yleisimmissä esihenkilötilanteissa?
Mikä merkitys kehityskeskusteluilla on?
Miten organisaation osaamista kehitetään?
Mitä suorituksen ja muutoksen johtaminen tarkoittavat? Mitä laatujohtaminen on?
Miten organisaatiota ja yksilöä motivoidaan?
Miksi viestintä on tärkeä osa esihenkilötyötä?
Miten organisaatiorakenteet tukevat esimiestyötä ja johtamista?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tunnistaa esimiestyöhön liittyvät tehtävät ja osaa nimetä työn eri osa-alueita. Hän tuntee esimiestyön erilaisia menettelytapoja.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa toimia ohjeiden mukaan perusesimiestyöhön liittyvissä tilanteissa. Hän osaa valita eri tilanteisiin liittyviä toimintatapoja ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön HR- ja esimiestyössä.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija ymmärtää esimiestyön kokonaisuuden ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käy-tännön esimiestyössä. Hän pystyy kehittämään esimiestyötä ja kykenee yhdistämään eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi.
Aika ja paikka
Toteutuksella on kolme tapaamista.
Toteutus alkaa 15.3.2024, jolloin on ensimmäinen zoom-kontaktikerta.
Toinen Zoom-luento on 10.4.
Kurssin viimeinen kotaktikerta on 8.5.
Tapaamiset pyritään myös nauhoittamaan.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ei tenttiä.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Ryhmätehtävä ja sen esitys 50%
Yksilötehtävä (aloittavan esihenkilön työkalupakki) 50 %
Myöhästyminen tehtävien palautuksissa laskee kurssin kokonaisarvosanaa max. yhdellä numerolla
Arviointiasteikko on 0-5
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Opetusmenetelminä käytetään mm. etävalmennusta, ryhmätyöskentelyä/tiimioppimista ja itsenäistä opiskelua.
Oppimateriaalit
Kurssin aiheista luentoaineistoja ja muuta materiaalia kurssin moodlessa.
Lisäksi suositeltavaa kirjallisuutta:
Hyppänen Riitta: Esimiesosaaminen - liiketoiminnan menestystekijä
Lämsä Anna-Maija: Organisaatiokäyttäytymisen perusteet
Viitala Riitta: Henkilöstöjohtaminen - strateginen kilpailutekijä
Pekka Järvinen: Miten johtaa ihmistä - 102 ohjetta esimiehelle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Ohjattu valmennus 10%
Itsenäinen opiskelu 50%
Tiimityöskentely 40%
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Toteutuksella ei ole valinnaisia suoritustapoja.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Toteutuksella tehdään yhteistyötä työelämän kanssa ryhmätehtävän parissa.
Kansainvälisyys
Osa kurssin vapaaehtoisesta lisämateriaalista on kansainvälistä (englanniksi)
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Ei tehtävien palautusta
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija tunnistaa esihenkilötyöhön liittyvät tehtävät ja osaa nimetä työn eri osa-alueita. Hän tuntee esihenkilötyön erilaisia menettelytapoja.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija tunnistaa esihenkilötyön eri osa-alueita. Hän osaa valita eri tilanteisiin liittyviä menettelytapoja ja osaa soveltaa oppimiaan asioita.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija ymmärtää esihenkilötyön kokonaisuuden ja osaa soveltaa oppimiaan asioita. Hän pystyy kehittämään esihenkilötyötä ja kykenee yhdistämään eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi.
Ilmoittautumisaika
24.08.2023 - 22.10.2023
Ajoitus
23.10.2023 - 31.12.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Minna Wilska
Vastuuhenkilö
Minna Wilska
Ryhmät
-
AVOINAMKAvoin amk
-
23AVOLIPOLiiketalouden polkuopinnot verkossa, ryhmä 2
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson tarkoitus on perehdyttää opiskelija esihenkilötyön perusasioihin ja antaa opiskelijalle kuvan siitä, mitä esihenkilötyö on.
Opiskelija osaa:
- esihenkilötyön tärkeimmät elementit ja ymmärtää niiden merkityksen
- toimia päivittäisissä esihenkilötilanteissa
- suunnitella ja kehittää käytännön esihenkilötyötä
- toimia osana organisaatiota.
Sisältö (OJ)
Mitä esihenkilötyö on?
Miten perehdyttäminen ja rekrytointi hoidetaan käytännössä?
Miten toimitaan yleisimmissä esihenkilötilanteissa?
Mikä merkitys kehityskeskusteluilla on?
Miten organisaation osaamista kehitetään?
Mitä suorituksen ja muutoksen johtaminen tarkoittavat? Mitä laatujohtaminen on?
Miten organisaatiota ja yksilöä motivoidaan?
Miksi viestintä on tärkeä osa esihenkilötyötä?
Miten organisaatiorakenteet tukevat esimiestyötä ja johtamista?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tunnistaa esimiestyöhön liittyvät tehtävät ja osaa nimetä työn eri osa-alueita. Hän tuntee esimiestyön erilaisia menettelytapoja.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa toimia ohjeiden mukaan perusesimiestyöhön liittyvissä tilanteissa. Hän osaa valita eri tilanteisiin liittyviä toimintatapoja ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön HR- ja esimiestyössä.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija ymmärtää esimiestyön kokonaisuuden ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käy-tännön esimiestyössä. Hän pystyy kehittämään esimiestyötä ja kykenee yhdistämään eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 22.12.2023
Ajoitus
01.01.2024 - 28.03.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Milja Valtonen
Vastuuhenkilö
Milja Valtonen
Ryhmät
-
22LIKOMLiiketalous 2022, nuoret Markkinointi ja myynti
-
22LIKOJLiiketalous 2022, nuoret Juridiikka
-
22LIKOTLiiketalous 2022, nuoret Taloushallinto
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson tarkoitus on perehdyttää opiskelija esihenkilötyön perusasioihin ja antaa opiskelijalle kuvan siitä, mitä esihenkilötyö on.
Opiskelija osaa:
- esihenkilötyön tärkeimmät elementit ja ymmärtää niiden merkityksen
- toimia päivittäisissä esihenkilötilanteissa
- suunnitella ja kehittää käytännön esihenkilötyötä
- toimia osana organisaatiota.
Sisältö (OJ)
Mitä esihenkilötyö on?
Miten perehdyttäminen ja rekrytointi hoidetaan käytännössä?
Miten toimitaan yleisimmissä esihenkilötilanteissa?
Mikä merkitys kehityskeskusteluilla on?
Miten organisaation osaamista kehitetään?
Mitä suorituksen ja muutoksen johtaminen tarkoittavat? Mitä laatujohtaminen on?
Miten organisaatiota ja yksilöä motivoidaan?
Miksi viestintä on tärkeä osa esihenkilötyötä?
Miten organisaatiorakenteet tukevat esimiestyötä ja johtamista?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tunnistaa esimiestyöhön liittyvät tehtävät ja osaa nimetä työn eri osa-alueita. Hän tuntee esimiestyön erilaisia menettelytapoja.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa toimia ohjeiden mukaan perusesimiestyöhön liittyvissä tilanteissa. Hän osaa valita eri tilanteisiin liittyviä toimintatapoja ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön HR- ja esimiestyössä.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija ymmärtää esimiestyön kokonaisuuden ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käy-tännön esimiestyössä. Hän pystyy kehittämään esimiestyötä ja kykenee yhdistämään eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
14.06.2023 - 28.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
3 op
TKI-osuus
2 op
Toteutustapa
40 % Lähiopetus, 60 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Jouni Ranta
Vastuuhenkilö
Jouni Ranta
Ryhmät
-
21LIKOJLiiketalous 2021, nuoret Juridiikka
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on perustiedot esine- ja kiinteistöoikeudesta.
Opiskelija
- tuntee esine- ja kiinteistöoikeuden keskeiset käsitteet ja periaatteet
- osaa hakea esine- ja kiinteistöoikeudellista tietoa sekä analysoida ja ratkaista oikeudellisia ongelmia.
Sisältö (OJ)
Mitä sisältää omistusoikeus ja muut esineoikeudet?
Mitä sisältää sivullissuhteiden sääntely?
Mitä sisältää kiinteistön kauppa ja muu luovutus?
Mitä sisältää kiinteistökirjaamisjärjestelmä?
Mitä sisältää omaisuus luoton vakuutena, kiinnitysmenettely?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson vaatimukset perustasolla. Opiskelija tuntee esine- ja kiinteistöoikeuden peruskäsitteitä ja -säännöksiä sekä osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käytäntöön.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa määritellä hyvin esine- ja kiinteistöoikeu-den käsitteitä ja tuntee hyvin aihealueen perusnormiston. Opiskelija pystyy tekemään perus-teltua analyysiä. Opiskelijalla on perusvalmiudet soveltaa oppimiaan säännöksiä käytän-töön.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet erittäin hyvin. Opiskelija osaa määritellä erittäin hyvin esine- ja kiinteistöoikeuden käsitteitä ja tuntee erittäin hyvin aihealueen pe-rusnormiston. Opiskelija on sisäistänyt oppimansa ja pystyy analysoimaan ja soveltamaan aihealueen säännöksiä laaja-alaisesti myös käytännössä.
Aika ja paikka
Alkaen 31.8.2023
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Verkkotehtävät, tiimitehtävät, tentti
Itsearviointi, vertaisarviointi.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla sovelletaan käänteisoppimista (flippaus) ja tutkivan oppimisen otetta.
Itsenäinen opiskelu, tiimioppiminen, syventävä opiskelu etäjaksoilla valituista teemoista (oikeustapaukset)
Oppimateriaalit
Ilmoitetaan Moodlealustalla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Maanmittauslaitos ym.
Ilmoittautumisaika
23.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
11.03.2024 - 26.04.2024
Laajuus
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Pia Lamminsivu
Vastuuhenkilö
Pia Lamminsivu
Ryhmät
-
21LIKOTLiiketalous 2021, nuoret Taloushallinto
Tavoitteet (OJ)
The course covers the main aspects of financial communication in English.
The students
- can review, evaluate and communicate a company's financial statements and other financial information regarding profitability, liquidity, solidity and efficiency
- understand the role of financial communication as a link between the company’s investors and its stakeholders
- providing full, timely and relevant financial information.
Sisältö (OJ)
How can financial statements be analyzed?
What is included in financial communication?
What elements does a good financial report contain?
How should the investor and stakeholder relations be taken care of?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
The student is familiar with the most important concepts and gets through the given assignments on an adequate level.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
The student is familiar with the importance of financial communication in business life and is able to produce and provide relevant information.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
The student understands the role of financial communication as a link between the company’s investors and its stakeholders. They are also able to provide full, timely and relevant financial information and apply the knowledge in practical cases.
Aika ja paikka
Weeks 10-17/2024
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Course exam (preliminary) during week 17/2024
First retake exam in May, 2024
Second retake exam in September 2024 (exact date will be announced later)
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
- lectures
- discussions
- presentations
- homework/assignments
Oppimateriaalit
- Recommended reading will be listed in Moodle
- Some materials will be availabe in Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 ECTS = 81 hours
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
---
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
---
Kansainvälisyys
---
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 22.10.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Matti Kolehmainen
Vastuuhenkilö
Matti Kolehmainen
Ryhmät
-
22LIKOTLiiketalous 2022, nuoret Taloushallinto
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla perehdytään rahoitusmarkkinoiden toimintaan, eri sijoitusinstrumentteihin ja investointilaskentaan.
Opiskelija:
- ymmärtää rahoitusmarkkinoiden toimintaa
- ymmärtää sijoitusinstrumenttien arvon määräytymistä
- osaa soveltaa investointilaskennan menetelmiä ja arvioida investointien kannattavuutta.
Sisältö (OJ)
Millainen on Suomen rahoitusmarkkinoiden rakenne ja miten markkinat toimivat?
Mitä on rahoitus?
Mitä ovat velkakirjat?
Mitä ovat rahastot?
Miten osakkeiden hinta määräytyy?
Miten investointien kannattavuutta voidaan selvittää laskelmilla?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tuntee rahoitusmarkkinoiden toimintaa perustasolla ja osaa nimetä eri sijoitusinstrumentteja ja tuntee niiden keskeiset erot. Hän tuntee investointilaskennan eri menetelmiä ja pystyy arvioimaan investointien kannattavuutta pelkistetyissä tapauksissa.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa jäsentää ja selittää rahoitusmarkkinoiden rakenteen ja toiminnan periaatteet sekä sijoitusinstrumenttien ominaisuudet. Hän osaa arvioida investointien kannattavuutta käyttäen eri menetelmiä.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija ymmärtää rahoitusmarkkinoiden toimintaa ja sijoitusinstrumenttien arvon määräytymistä. Hän osaa myös soveltaa investointilaskennan menetelmiä ja arvioida yrityksen investointien kannattavuutta. Hän kykenee yhdistämään eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön tilanteissa.
Aika ja paikka
Luennot ja harjoitukset
-laskut excelillä
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Kurssitentti kurssin lopussa
ja kaksi uusintaa sen jälkeen
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
- luennot
- tehtävät
- ryhmätyöt
Oppimateriaalit
1.Moderni rahoitus, Knüpfer Samuli ja Puttonen Vesa, Talentum, 2014 tai uudempi painos
2. Pörssisäätion oppaat: Osakeopas, Sijoittajan korko-opas, Sijoitusrahasto-opas, Sijoittajan vero-opas (www.porssisaatio.fi)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op, noin 135h opiskelijan työtä
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
----
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
----
Kansainvälisyys
---
Ilmoittautumisaika
02.12.2023 - 07.01.2024
Ajoitus
07.01.2024 - 04.03.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Matti Kolehmainen
Vastuuhenkilö
Satu Kylmälä
Ryhmät
-
22LIKOMLiiketalous 2022, nuoret Markkinointi ja myynti
-
22LIKOHLiiketalous 2022, nuoret HR- ja esihenkilötyö
-
22LIKOJLiiketalous 2022, nuoret Juridiikka
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla perehdytään rahoitusmarkkinoiden toimintaan, eri sijoitusinstrumentteihin ja investointilaskentaan.
Opiskelija:
- ymmärtää rahoitusmarkkinoiden toimintaa
- ymmärtää sijoitusinstrumenttien arvon määräytymistä
- osaa soveltaa investointilaskennan menetelmiä ja arvioida investointien kannattavuutta.
Sisältö (OJ)
Millainen on Suomen rahoitusmarkkinoiden rakenne ja miten markkinat toimivat?
Mitä on rahoitus?
Mitä ovat velkakirjat?
Mitä ovat rahastot?
Miten osakkeiden hinta määräytyy?
Miten investointien kannattavuutta voidaan selvittää laskelmilla?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tuntee rahoitusmarkkinoiden toimintaa perustasolla ja osaa nimetä eri sijoitusinstrumentteja ja tuntee niiden keskeiset erot. Hän tuntee investointilaskennan eri menetelmiä ja pystyy arvioimaan investointien kannattavuutta pelkistetyissä tapauksissa.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa jäsentää ja selittää rahoitusmarkkinoiden rakenteen ja toiminnan periaatteet sekä sijoitusinstrumenttien ominaisuudet. Hän osaa arvioida investointien kannattavuutta käyttäen eri menetelmiä.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija ymmärtää rahoitusmarkkinoiden toimintaa ja sijoitusinstrumenttien arvon määräytymistä. Hän osaa myös soveltaa investointilaskennan menetelmiä ja arvioida yrityksen investointien kannattavuutta. Hän kykenee yhdistämään eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön tilanteissa.
Aika ja paikka
Luennot ja harjoitukset
-laskut excelillä
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Kurssitentti kurssin lopussa
ja kaksi uusintaa sen jälkeen
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
- luennot
- tehtävät
- ryhmätyöt
Oppimateriaalit
1.Moderni rahoitus, Knüpfer Samuli ja Puttonen Vesa, Talentum, 2014 tai uudempi painos
2. Pörssisäätion oppaat: Osakeopas, Sijoittajan korko-opas, Sijoitusrahasto-opas, Sijoittajan vero-opas (www.porssisaatio.fi)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op, noin 135h opiskelijan työtä
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
----
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
----
Kansainvälisyys
---
Ilmoittautumisaika
15.08.2023 - 11.10.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 24.04.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Pia Lamminsivu
Vastuuhenkilö
Taina Matis
Ryhmät
-
23LIKO1Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 1
Tavoitteet (OJ)
Liiketalouden 1. vuosi on vahvasti yhtenäinen osaamisperustainen ja pedagoginen kokonaisuus.
Käytössä olevassa Kykylaakso-oppimismallissa substanssiopetus tukee tekemällä oppimista oppiyrityksissä, kun teoriatieto pystytään viemään käytäntöön riskittömässä ympäristössä.
Kokonaisuus muodostaa pohjan seuraavien vuosien opinnoille. Opinnot toteutetaan opiskelijalähtöisesti hyödyntäen valmennuksen tarjoamia työkaluja ja periaatteita. Valmennuksen tehtävä on tukea ja haastaa opiskelijan toimintaa sekä yksilönä että tiimissä.
Tavoitteet:
Opiskelija
- tietää, miten yritystoimintaa suunnitellaan ja miten yritys perustetaan
- ymmärtää yritystoiminnan perusprosesseja
- ymmärtää markkinointi-ja myyntitoimenpiteiden merkityksen yrityksen kannattavuudelle
- tiedostaa yrityksen taloudellisen toiminnan kannattavuuden edellytykset.
Sisältö (OJ)
TOIMIALAAN TUTUSTUMINEN JA LIIKETOIMINTASUUNNITELMA
Millaista tiedonhakua ja analyysia tarvitaan kun yritys perustetaan?
Perustamisasiakirjat
Miten firma konkreettisesti perustetaan?
Rahoitusneuvottelut
Mitä tietoa ja laskelmia rahoitusneuvotteluissa tarvitaan?
LIIKETOIMINTA
Millaisia prosesseja ja sopimuksia tarvitaan yrityksen operatiivisessa toiminnassa?
Miten yrityksen toimintaa tulisi analysoida?
Miten projektinhallintaa hyödynnetään yrityksen toiminnassa?
YRITYKSEN KIRJANPITO JA TILINPÄÄTÖS
Mistä yrityksen kirjanpidon kokonaisuus muodostuu ja miten se toteutetaan?
Mistä yrityksen tilinpäätös koostuu ja miten se laaditaan?
MYYNTITOIMINTA
Mitä onnistunut myyntitoiminta edellyttää?
Miten hallita monipuolisesti erilaiset myyntiin ja markkinointiin liittyvät viestintätilanteet?
KANSAINVÄLINEN LIIKETOIMINTA
Mitä osa-alueita kansainvälinen liiketoiminta sisältää ja mitkä ovat sen menestystekijät?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti.
Aika ja paikka
Pääsääntöisesti tiistaisin, lisäksi esim. Liiketoiminnan suunnittelun -luentoja muina aikoina. Tarkemmat ajat ilmoitettu aikatauluissa.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Toteutus ei sisällä tenttejä
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Ryhmäsuoritusten numerisen arvioinnin suorittavat valmentajat. Tämän lisäksi arvosanaan vaikuttavat opiskelijan itsearviointi sekä ryhmän vertaisarviointi.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luennot, valmennustunnit ja ryhmätehtävät
Microsoft Office-ohjelmien kertaaminen suoritetaan itsenäisellä opiskelulla Moodlessa käyttäen hyödyksi Eduhousen materiaaleja.
Oppimateriaalit
Kerrotaan erikseen jokaisen tehtävän kohdalla
Microsoft Office-ohjelmien kertaamiseen hyödynnetään Eduhousen verkkomateriaaleja.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Aikatauluun on merkitty ryhmän yhteisiä työskentelyaikoja 6-9 h / vko. Työkuorma on laskettu 135 h (5 * 27 h).
Microsoft Office-ohjelmien kertausosuuteen kuluu noin 2 työpäivää itsenäistä verkko-opiskelua.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
ei ole
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Mahdollisuuksien mukaan asiantuntijavieraita.
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti opiskeluun eikä ryhmän työskentelyyn.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti.
Ilmoittautumisaika
01.08.2023 - 11.10.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 24.04.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Niina Syrjälä
- Taina Matis
Vastuuhenkilö
Taina Matis
Ryhmät
-
23LIKO2Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 2
Tavoitteet (OJ)
Liiketalouden 1. vuosi on vahvasti yhtenäinen osaamisperustainen ja pedagoginen kokonaisuus.
Käytössä olevassa Kykylaakso-oppimismallissa substanssiopetus tukee tekemällä oppimista oppiyrityksissä, kun teoriatieto pystytään viemään käytäntöön riskittömässä ympäristössä.
Kokonaisuus muodostaa pohjan seuraavien vuosien opinnoille. Opinnot toteutetaan opiskelijalähtöisesti hyödyntäen valmennuksen tarjoamia työkaluja ja periaatteita. Valmennuksen tehtävä on tukea ja haastaa opiskelijan toimintaa sekä yksilönä että tiimissä.
Tavoitteet:
Opiskelija
- tietää, miten yritystoimintaa suunnitellaan ja miten yritys perustetaan
- ymmärtää yritystoiminnan perusprosesseja
- ymmärtää markkinointi-ja myyntitoimenpiteiden merkityksen yrityksen kannattavuudelle
- tiedostaa yrityksen taloudellisen toiminnan kannattavuuden edellytykset.
Sisältö (OJ)
TOIMIALAAN TUTUSTUMINEN JA LIIKETOIMINTASUUNNITELMA
Millaista tiedonhakua ja analyysia tarvitaan kun yritys perustetaan?
Perustamisasiakirjat
Miten firma konkreettisesti perustetaan?
Rahoitusneuvottelut
Mitä tietoa ja laskelmia rahoitusneuvotteluissa tarvitaan?
LIIKETOIMINTA
Millaisia prosesseja ja sopimuksia tarvitaan yrityksen operatiivisessa toiminnassa?
Miten yrityksen toimintaa tulisi analysoida?
Miten projektinhallintaa hyödynnetään yrityksen toiminnassa?
YRITYKSEN KIRJANPITO JA TILINPÄÄTÖS
Mistä yrityksen kirjanpidon kokonaisuus muodostuu ja miten se toteutetaan?
Mistä yrityksen tilinpäätös koostuu ja miten se laaditaan?
MYYNTITOIMINTA
Mitä onnistunut myyntitoiminta edellyttää?
Miten hallita monipuolisesti erilaiset myyntiin ja markkinointiin liittyvät viestintätilanteet?
KANSAINVÄLINEN LIIKETOIMINTA
Mitä osa-alueita kansainvälinen liiketoiminta sisältää ja mitkä ovat sen menestystekijät?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
15.08.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 24.04.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Hanna Laasanen
Vastuuhenkilö
Taina Matis
Ryhmät
-
23LIKO3Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 3
Tavoitteet (OJ)
Liiketalouden 1. vuosi on vahvasti yhtenäinen osaamisperustainen ja pedagoginen kokonaisuus.
Käytössä olevassa Kykylaakso-oppimismallissa substanssiopetus tukee tekemällä oppimista oppiyrityksissä, kun teoriatieto pystytään viemään käytäntöön riskittömässä ympäristössä.
Kokonaisuus muodostaa pohjan seuraavien vuosien opinnoille. Opinnot toteutetaan opiskelijalähtöisesti hyödyntäen valmennuksen tarjoamia työkaluja ja periaatteita. Valmennuksen tehtävä on tukea ja haastaa opiskelijan toimintaa sekä yksilönä että tiimissä.
Tavoitteet:
Opiskelija
- tietää, miten yritystoimintaa suunnitellaan ja miten yritys perustetaan
- ymmärtää yritystoiminnan perusprosesseja
- ymmärtää markkinointi-ja myyntitoimenpiteiden merkityksen yrityksen kannattavuudelle
- tiedostaa yrityksen taloudellisen toiminnan kannattavuuden edellytykset.
Sisältö (OJ)
TOIMIALAAN TUTUSTUMINEN JA LIIKETOIMINTASUUNNITELMA
Millaista tiedonhakua ja analyysia tarvitaan kun yritys perustetaan?
Perustamisasiakirjat
Miten firma konkreettisesti perustetaan?
Rahoitusneuvottelut
Mitä tietoa ja laskelmia rahoitusneuvotteluissa tarvitaan?
LIIKETOIMINTA
Millaisia prosesseja ja sopimuksia tarvitaan yrityksen operatiivisessa toiminnassa?
Miten yrityksen toimintaa tulisi analysoida?
Miten projektinhallintaa hyödynnetään yrityksen toiminnassa?
YRITYKSEN KIRJANPITO JA TILINPÄÄTÖS
Mistä yrityksen kirjanpidon kokonaisuus muodostuu ja miten se toteutetaan?
Mistä yrityksen tilinpäätös koostuu ja miten se laaditaan?
MYYNTITOIMINTA
Mitä onnistunut myyntitoiminta edellyttää?
Miten hallita monipuolisesti erilaiset myyntiin ja markkinointiin liittyvät viestintätilanteet?
KANSAINVÄLINEN LIIKETOIMINTA
Mitä osa-alueita kansainvälinen liiketoiminta sisältää ja mitkä ovat sen menestystekijät?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti.
Aika ja paikka
Pääsääntöisesti tiistaisin, lisäksi esim. Liiketoiminnan suunnittelun -leuntoja muina aikoina. Tarkemmat ajat ilmoitettu aikatauluissa.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Toteutus ei sisällä tenttejä
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Ryhmäsuoritusten numerisen arvioinnin suorittavat valmentajat. Tämän lisäksi arvosanaan vaikuttavat opiskelijan itsearviointi sekä ryhmän vertaisarviointi.
Microsoft Office-ohjelmien osuus on hyväksytty, kun Moodlen eristymisen seurannan kaikki osuudet ovat vihreitä
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luennot, valmennustunnit ja ryhmätehtävät
Microsoft Office-ohjelmien kertaaminen suoritetaan itsenäisellä opiskelulla Moodlessa käyttäen hyödyksi WistecOnlinen materiaaleja
Oppimateriaalit
Kerrotaan erikseen jokaisen tehtävän kohdalla
Microsoft Office-ohjelmien kertaamiseen hyödynnetään WistecOnlinen verkkomateriaaleja, jotka on eritelty Moodleen linkkeinä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Aikatauluun on merkitty ryhmän yhteisiä työskentelyaikoja 6-9 h / vko. Työkuorma on laskettu 135 h (5 * 27 h).
Microsoft Office-ohjelmien kertausosuuteen kuluu noin 2 työpäivää itsenäistä verkko-opiskelua.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
ei ole
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Mahdollisuuksien mukaan asiantuntijavieraita.
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti opiskeluun eikä ryhmän työskentelyyn.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti.
Ilmoittautumisaika
15.08.2023 - 11.10.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 24.04.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Milja Valtonen
Vastuuhenkilö
Taina Matis
Ryhmät
-
23LIKO4Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 4
Tavoitteet (OJ)
Liiketalouden 1. vuosi on vahvasti yhtenäinen osaamisperustainen ja pedagoginen kokonaisuus.
Käytössä olevassa Kykylaakso-oppimismallissa substanssiopetus tukee tekemällä oppimista oppiyrityksissä, kun teoriatieto pystytään viemään käytäntöön riskittömässä ympäristössä.
Kokonaisuus muodostaa pohjan seuraavien vuosien opinnoille. Opinnot toteutetaan opiskelijalähtöisesti hyödyntäen valmennuksen tarjoamia työkaluja ja periaatteita. Valmennuksen tehtävä on tukea ja haastaa opiskelijan toimintaa sekä yksilönä että tiimissä.
Tavoitteet:
Opiskelija
- tietää, miten yritystoimintaa suunnitellaan ja miten yritys perustetaan
- ymmärtää yritystoiminnan perusprosesseja
- ymmärtää markkinointi-ja myyntitoimenpiteiden merkityksen yrityksen kannattavuudelle
- tiedostaa yrityksen taloudellisen toiminnan kannattavuuden edellytykset.
Sisältö (OJ)
TOIMIALAAN TUTUSTUMINEN JA LIIKETOIMINTASUUNNITELMA
Millaista tiedonhakua ja analyysia tarvitaan kun yritys perustetaan?
Perustamisasiakirjat
Miten firma konkreettisesti perustetaan?
Rahoitusneuvottelut
Mitä tietoa ja laskelmia rahoitusneuvotteluissa tarvitaan?
LIIKETOIMINTA
Millaisia prosesseja ja sopimuksia tarvitaan yrityksen operatiivisessa toiminnassa?
Miten yrityksen toimintaa tulisi analysoida?
Miten projektinhallintaa hyödynnetään yrityksen toiminnassa?
YRITYKSEN KIRJANPITO JA TILINPÄÄTÖS
Mistä yrityksen kirjanpidon kokonaisuus muodostuu ja miten se toteutetaan?
Mistä yrityksen tilinpäätös koostuu ja miten se laaditaan?
MYYNTITOIMINTA
Mitä onnistunut myyntitoiminta edellyttää?
Miten hallita monipuolisesti erilaiset myyntiin ja markkinointiin liittyvät viestintätilanteet?
KANSAINVÄLINEN LIIKETOIMINTA
Mitä osa-alueita kansainvälinen liiketoiminta sisältää ja mitkä ovat sen menestystekijät?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
01.06.2023 - 27.08.2023
Ajoitus
31.08.2023 - 18.12.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
1 op
TKI-osuus
4 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Mika Jokinen
- Sini Jokiniemi
Vastuuhenkilö
Mika Jokinen
Ryhmät
-
21ALITALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2021, Monimuoto, Myyntiosaaminen
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelija toteuttaa toimeksiantoon perustuvan myyntiprojektin.
Opiskelija osaa
- itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa myyntiprojektin
- asettaa myyntiprojektille tavoitteet ja mittarit
- dokumentoida myyntiprojektin ja esitellä sen tulokset.
Sisältö (OJ)
Miten suunnitellaan onnistunut myyntiprojekti?
Miten toteutetaan onnistunut myyntiprojekti?
Miten myyntiprojektin tuloksia mitataan?
Esitietovaatimukset (OJ)
1. ja 2. vuoden opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ja myyntiprojektin. Opiskelija pystyy soveltamaan perustasolla oppimaansa käytäntöön. Opiskelijan kyvyssä perustella tekemiään ratkaisuja on puutteita.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ja myyntiprojektin. Opiskelija osaa asettaa myyntiprojektille tavoitteet ja mittarit ja ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön haasteita ja perustella ratkaisunsa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ja myyntiprojektin. Opiskelija osaa asettaa myyntiprojektille tavoitteet ja mittarit sekä analysoida saatuja tuloksia. Opiskelija osaa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.
Aika ja paikka
AIKA TILA
31.08.2023 09.00 - 12.00 B3-27
21.09.2023 09.00 - 12.00 B3-27
27.10.2023 13.00 - 16.00 B3-27
24.11.2023 09.00 - 11.00 B3-27
15.12.2023 09.00 - 12.00 B3-27
Lisäksi zoom-videotapaamisia tarvittaessa (sovitaan erikseen valmentajien kanssa)
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ei tenttiä. Opintojaksolla toteutetaan ryhmätehtävä ja sille ei ole uusintamahdollisuutta
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arvioidaan 0-5 asteikolla
tarkempi arviointimatriisi julkaistaan ensimmäisellä kontaktikerralla.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Tiimioppiminen
Projektisuunnitelman laatiminen tiimin hankkimalle toimeksiantajalle
Ohjaajien palaute
Vierailijat
Sparraukset
HubSpot markkinoinnin- ja myynnin automaatiojärjestelmä
Itse- ja vertaispalaute
Oppimateriaalit
HubSpot Academy materiaaleja (ilmoitetaan tarkemmin moodlessa)
Kaks.io Labsin opetusvideot hubSpotin käytöstä
Luentomateriaalit (ilmoitetaan tarkemmin moodlessa)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5op laajuus
10% valmennuksiin osallistumista ja 90% itsenäistä/ryhmätyöskentelyä
Sisällön jaksotus
Tarkentuu ensimmäisellä kontaktikerralla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Hyväksiluku (aiempaan osaamiseen perustuva) arvioitavalla näytöllä. Hakemus on jätettävä 17.8. Pakin Hyvähot toiminon kautta. Ota ennen hakemuksen jättämistä yhteyttä opettajiin ja varmista täten että hakemuksen jättäminen on mahdollista. 17.8.2023 jälkeen hakemuksia ei oteta enää tälle opintojaksolle vastaan.
Arvioitava näyttö annetaan viimeistään 30.8. Tarkemmat lisätiedot näytöstä annetaan hakemusten käsittelyn jälkeen.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Kurssin aikana suunnitellaan markkinointi- ja myyntikampanja toimeksiantajalle. Lisäksi toteutuksella on mukana pääyhteistyökumppani Kaks.io Labs sekä HubSpot.
Kansainvälisyys
Osa oppimateriaaleista englanniksi.
Ilmoittautumisaika
02.12.2023 - 19.01.2024
Ajoitus
19.01.2024 - 31.05.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Minna Wilska
- Hanna Laasanen
Vastuuhenkilö
Minna Wilska
Ryhmät
-
24ALITAMAAJLiiketalouden tutkinto-ohjelma 2024, Monimuoto, Juridiikka
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson tavoitteena on perehdyttää opiskelija HR- ja esihenkilötyön perusteisiin sekä työsuhteen sääntelyyn. Opintojakso antaa opiskelijalle kuvan siitä, mitä HR ja esihenkilön työtehtäviin sisältyy ja mitkä ovat työnantajan ja työntekijän keskeisemmät velvollisuudet.
Opiskelija:
- osaa toimia HR- ja esihenkilötyön tärkeimmissä tilanteissa ja ymmärtää niiden merkityksen yrityksen toiminnassa
- osaa toimia osana organisaatiota
- tietää, miten työsuhteen keskeiset ehdot määräytyvät
- tuntee työantajan ja työntekijän työsuhteesta johtuvat perusvelvoitteet ja niiden rikkomisen mahdolliset seuraamukset.
Sisältö (OJ)
Mitä HR- ja esihenkilötyö on?
Miten perehdyttäminen ja rekrytointi hoidetaan käytännössä?
Miten organisaation osaamista kehitetään, mm. kehityskeskustelujen avulla?
Mitä suorituksen ja muutoksen johtaminen tarkoittavat?
Miksi kommunikointi on tärkeä osa esihenkilötyötä?
Mitä ovat työsuhteen keskeiset normit?
Miten työantajan ja työntekijän keskeiset oikeudet ja velvollisuudet määräytyvät ja mitä niiden rikkomisesta voi seurata?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tunnistaa HR- ja esihenkilötyön tärkeimmät tilanteet ja ymmärtää kommunikoinnin tärkeyden ko. työtehtävissä. Opiskelija suoriutuu keskeisimmistä HR- ja esihenkilötyöhön liittyvistä tehtävistä. Opiskelija tietää työsuhteeseen liittyviä peruskäsitteitä ja velvollisuuksia.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija hahmottaa HR- ja esihenkilötyön roolin yrityksen kokonaisuudessa ja osaa toimia osana organisaatiota. Hän osaa toteuttaa tarkoituksenmukaista kommunikointia ko. tehtävissä. Opiskelija tuntee työsuhteeseen liittyvät peruskäsitteet, keskeiset säännökset ja velvoitteet. Hän osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön kysymyksiä ja toimii tiimissä rakentavasti.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija ymmärtää erilaisia HR- ja esihenkilötyön tilanteita. Hän osaa suunnittella ko. työtehtäviä ja löytää ratkaisuja erilaisiin työtilanteisiin. Opiskelija osaa soveltaa monipuolisesti viestintää HR- ja esihenkilötyössä. Opiskelija hallitsee työsuhteeseen liittyvät peruskäsitteet ja säännösten merkityksen työsuhteen ehtojen ja osapuolten velvoitteiden määräytymisessä. Hän osaa tehdä perusteluja ratkaisuehdotuksia käytännön kysymyksiin. Opiskelija on motivoitunut ja sitoutuu tiimin toimintaan erilaisissa tilanteissa.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Opetusmenetelminä käytetään mm. lähi- ja etävalmennusta (zoom), ryhmätyöskentelyä/tiimioppimista ja itsenäistä opiskelua.
Oppimateriaalit
HR ja esihenkilötyö:
Kurssin aiheista luentoaineistoja ja muuta materiaalia kurssin moodlessa.
Lisäksi suositeltavaa kirjallisuutta:
-Viitala Riitta, Henkilöstöjohtaminen - strateginen kilpailutekijä
-Viitala Riitta, Henkilöstöjohtaminen - keskeiset käsitteet, teoriat ja trendit
-Viitala Riitta: Johtaminen - keskeiset käsitteet, teoriat ja trendit
-Joki Maritta, Henkilöstöasiantuntijan käsikirja
-Manka Marja-Liisa, Manka Marjut, Työhyvinvointi
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Ohjattu valmennus 10%
Itsenäinen opiskelu 50%
Tiimityöskentely 40%
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Hyväksiluvun hakeminen osaamisella:
Hyväksilukua haetaan HyväHot-hakemuksella, joka löytyy PAKKI-opiskelijan työpöydän tehtäväpalkista. Lähetä HyväHot-hakemus viimeistään perjantaina 26.1.2024 ja valitse sen käsittelijäksi opintojakson opettaja. Vastuuopettaja ilmoittaa HyväHot-päätöksessään osaamisen osoittamistavan (näyttö) ja muut lisätiedot.
Arvioitava näyttö annetaan erikseen sovittavana ajankohtana ja paikassa.
Hyväksiluvun hakeminen opintojen perusteella:
Hyväksilukua haetaan 26.1.2024 mennessä HyväHot-hakemuksella, joka löytyy PAKKI-opiskelijan työpöydän tehtäväpalkista. Valitse HyväHot-hakemuksen käsittelijäksii opintojakson opettaja.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
oteutuksella tehdään yhteistyötä työelämän kanssa ryhmätehtävän parissa.
Kansainvälisyys
Osa kurssin vapaaehtoisesta lisämateriaalista on kansainvälistä (englanniksi)
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.05.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
4 op
TKI-osuus
3 op
Toteutustapa
20 % Lähiopetus, 80 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Jouni Ranta
Vastuuhenkilö
Jouni Ranta
Ryhmät
-
21LIKOJLiiketalous 2021, nuoret Juridiikka
-
22LIKOJLiiketalous 2022, nuoret Juridiikka
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson tavoitteena on kehittää perusosaamista julkishallintoa ja hallintoprosessia koskevan sääntelyn soveltamisessa.
Opiskelija
- tunnistaa ja esittää hallintomenettelyä, viranomaistoiminnan julkisuutta, hallinnon oikeussuojajärjestelmää ja laillisuusvalvontaa koskevan normiston pääpiirteet
- soveltaa hallinto-oikeudellisia normeja käytäntöön ja perustelee ratkaisunsa
- ottaa toiminnassaan huomioon eettisyyden, vastuullisuuden ja ammatillisen yhteistyön.
Sisältö (OJ)
Julkishallinnon tehtävät ja rakenne.
Viranomaisen ja hallinnon asiakkaan välinen oikeussuhde.
Oikeus hyvään hallintoon.
Hallintomenettely.
Viranomaistoiminnan julkisuus.
Hallinnon oikeusturvajärjestelmä.
Oikeudenkäynti hallintoasioissa.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tunnistaa hallinto-oikeuden keskeisiä periaatteita ja yleisiä oppeja ja soveltaa opittua käytännön tilanteissa. Opiskelija tunnistaa hallinto-oikeudellisia ongelmia, hankkii tietoa eri oikeuslähteistä ja ratkaisee hallinto-oikeudellisia kysymyksiä. Opiskelija kuvailee eettisyyden ja vastuullisuuden huomioonottamisen merkityksen työssään. Hän osallistuu ryhmätyön tekemiseen ja raportointiin.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija tunnistaa ja ymmärtää hallinto-oikeuden keskeisiä periaatteita ja yleisiä oppeja ja osaa arvioida niitä kriittisesti. Opiskelija jäsentää hallinto-oikeudellisen tapauksen relevantteihin osakysymyksiin, argumentoi niiden ratkaisemisesta oikeudenalan keskeisten oikeussääntöjen valossa ja esittää perustellun ratkaisun. Opiskelija toimii työssään eettisesti ja vastuullisesti. Opiskelija toimii aktiivisesti ryhmän jäsenenä ja raportoi työnsä hyvin.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija analysoi ja arvioi kriittisesti hallinto-oikeuden keskeisiä periaatteita ja yleisiä oppeja. Opiskelija tunnistaa hallinto-oikeudellisia ongelmia, hankkii ja analysoi tietoa eri oikeuslähteistä ja ratkaisee hallinto-oikeudellisia kysymyksiä analyyttisesti, kriittisesti ja monipuolisesti. Opiskelija edistää eettisyyden ja vastuullisuuden toteutumista sekä yksilö- että ryhmätasolla. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta ja raportoinnista.
Aika ja paikka
Etä- ja osin lähitoteutus
Zoom-tapaamiset, viimeinen tapaaminen (ryhmätöiden esittely) lähitapaaminen.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Verkkotentti. Uusinta- ja korotustentti.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Verkkotehtävät ja verkkotentti (painoarvo 40 %)
Ryhmätehtävä, itse- ja vertaisarviointi (60 %)
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan etä- ja osin lähijaksokurssina, johon integroidaan opiskelijoiden ryhmätehtäviä, verkko-oppimista ja itsenäistä työskentelyä.
Itseopiskelu. Verkkotehtävät. Ryhmätehtävä (tutkivan oppimisen lähestymistapa).
Oikeustapausharjoitukset. Virtuaaliluennot.
Oppimateriaalit
Mäenpää, Hallinto-oikeus. AlmaTalent Verkkokirjahylly. Digitaalinen kirja.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
27 * 5 h
Sisällön jaksotus
Hallintomenettely eli hallintoasian käsittely
Tosiasiallinen hallinto
Hallintotoiminnan julkisuus
Hallinnon oikeuturvakeinot
Oikeudenkäynti hallintoasioissa
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Julkisen sektorin organisaatiot, oikeuslaitos
Kansainvälisyys
Eurooppalainen hallinto-oikeus
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Laajuus
10 op
TKI-osuus
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Mika Jokinen
Vastuuhenkilö
Mika Jokinen
Ryhmät
-
23ALITALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2023, Monimuoto, Myyntiosaaminen
Tavoitteet (OJ)
Harjoittelujakson aikana opiskelija perehtyy ohjatusti oman alansa käytännön työtehtäviin sekä tietojen ja taitojen soveltamiseen ja työelämässä.
Opiskelija
- tutustuu työelämän lainalaisuuksiin
- osaa soveltaa oppimiaan tietoja ja taitoja työelämässä
- osaa oman alansa käytännön toimintatavat ja periaatteet
- osaa työkokemuksen perusteella suunnitella omaa tradenomin uraansa
- luo omaa verkostoaan ja kontakteja työelämään.
Sisältö (OJ)
Mitä ovat tradenomin työtehtävät?
Mitä ovat oman alansa keskeiset periaatteet ja menettelytavat käytänössä?
Millaista on toimia työyhteisön jäsenenä?
Mitkä ovat omat kehittämiskohteeni työelämätaitojen osalta?
Lisätiedot (OJ)
Opiskelija voi suorittaa 10 opintopisteen laajuisen 1-harjoittelun ohjatusti tai hyväksilukea harjoittelun aiempiin korkeakouluopintoihin sisältyneellä harjoittelulla tai aikaisemmalla alan osaamisella, joka on liiketalouden alalta.
Ohjattu harjoittelu on pääsääntöisesti päätoimista ja täysipäiväistä. Suoritusjakson tulee olla 270 h. Ennen harjoittelun aloittamista opiskelijan tulee hyväksyttää harjoittelupaikka ohjaajallaan. Harjoittelusta laaditaan kirjallinen sopimus. Harjoitteluajalta opiskelija kirjoittaa viikkomuistiota sekä alku- ja loppuraportin. Harjoitteluun kuuluu oppimistehtävä, jonka sisällöstä sovitaan ohjaajan kanssa. Em. harjoittelun suorittamistapojen lisäksi aikuisopiskelija, joka työskentelee opintojensa aikana alan työtehtävissä, voi suorittaa harjoittelun kirjoittamalla itsearviointiraportin.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hyväksytty:
Opiskelija on työskennellyt oman alansa työtehtävissä ja on täällä soveltanut alan osaamistaan. Opiskelija on työskennellyt ohjaajan hyväksymissä työtehtävissä sopimuksen mukaisen tuntimäärän, toimittanut vaadittavat dokumentit ohjaajalle sekä käynyt harjoittelun palautekeskustelun ohjaajan kanssa.
Hylätty:
Opiskelija ei ole työskennellyt oman alan työtehtävissä sovittua tuntimäärää tai ei ole palauttanut vaadittuja dokumentteja tai ei ole käynyt palautekeskustelua ohjaajan kanssa.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.07.2024
Laajuus
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Miina Kivelä
Vastuuhenkilö
Miina Kivelä
Ryhmät
-
23ALITAMAALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2023, Monimuoto, maakunta, verkkototeutus
Tavoitteet (OJ)
Harjoittelujakson aikana opiskelija perehtyy ohjatusti oman alansa käytännön työtehtäviin sekä tietojen ja taitojen soveltamiseen ja työelämässä.
Opiskelija
- tutustuu työelämän lainalaisuuksiin
- osaa soveltaa oppimiaan tietoja ja taitoja työelämässä
- osaa oman alansa käytännön toimintatavat ja periaatteet
- osaa työkokemuksen perusteella suunnitella omaa tradenomin uraansa
- luo omaa verkostoaan ja kontakteja työelämään.
Sisältö (OJ)
Mitä ovat tradenomin työtehtävät?
Mitä ovat oman alansa keskeiset periaatteet ja menettelytavat käytänössä?
Millaista on toimia työyhteisön jäsenenä?
Mitkä ovat omat kehittämiskohteeni työelämätaitojen osalta?
Lisätiedot (OJ)
Opiskelija voi suorittaa 10 opintopisteen laajuisen 1-harjoittelun ohjatusti tai hyväksilukea harjoittelun aiempiin korkeakouluopintoihin sisältyneellä harjoittelulla tai aikaisemmalla alan osaamisella, joka on liiketalouden alalta.
Ohjattu harjoittelu on pääsääntöisesti päätoimista ja täysipäiväistä. Suoritusjakson tulee olla 270 h. Ennen harjoittelun aloittamista opiskelijan tulee hyväksyttää harjoittelupaikka ohjaajallaan. Harjoittelusta laaditaan kirjallinen sopimus. Harjoitteluajalta opiskelija kirjoittaa viikkomuistiota sekä alku- ja loppuraportin. Harjoitteluun kuuluu oppimistehtävä, jonka sisällöstä sovitaan ohjaajan kanssa. Em. harjoittelun suorittamistapojen lisäksi aikuisopiskelija, joka työskentelee opintojensa aikana alan työtehtävissä, voi suorittaa harjoittelun kirjoittamalla itsearviointiraportin.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hyväksytty:
Opiskelija on työskennellyt oman alansa työtehtävissä ja on täällä soveltanut alan osaamistaan. Opiskelija on työskennellyt ohjaajan hyväksymissä työtehtävissä sopimuksen mukaisen tuntimäärän, toimittanut vaadittavat dokumentit ohjaajalle sekä käynyt harjoittelun palautekeskustelun ohjaajan kanssa.
Hylätty:
Opiskelija ei ole työskennellyt oman alan työtehtävissä sovittua tuntimäärää tai ei ole palauttanut vaadittuja dokumentteja tai ei ole käynyt palautekeskustelua ohjaajan kanssa.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
01.09.2023 - 01.10.2025
Ajoitus
01.09.2023 - 31.12.2025
Laajuus
20 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Pietro Albanese
Vastuuhenkilö
Pietro Albanese
Ryhmät
-
22ALITALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2022, Monimuoto, Myyntiosaaminen
Tavoitteet (OJ)
Harjoittelujakson aikana opiskelija perehtyy ohjatusti oman alansa käytännön työtehtäviin sekä tietojen ja taitojen soveltamiseen ja syvempään hallintaan työelämässä.
Opiskelija
- osaa soveltaa oppimiaan tietoja ja taitoja työelämän kehittämistehtävässä
- osaa oman alansa käytännön toimintatavat ja periaatteet
- syventää oman alansa erikoisosaamista
- osaa työkokemuksen perusteella suunnitella omaa tradenomin uraansa
- luo omaa verkostoaan ja kontakteja työelämään
- kerää ideoita opinnäytetyötä varten.
Sisältö (OJ)
Mitä ovat tradenomin työtehtävät?
Mitä ovat oman alansa keskeiset periaatteet ja menettelytavat käytännössä?
Mitä erikoisosaamista alalla tarvitaan?
Millaista on toimia työyhteisön jäsenenä?
Mitkä ovat omat kehittämiskohteeni työelämätaitojen osalta?
Lisätiedot (OJ)
Opiskelija voi suorittaa 20 opintopisteen laajuisen 2-harjoittelun ohjatusti tai hyväksilukea harjoittelun aiempiin korkeakouluopintoihin sisältyneellä harjoittelulla tai aikaisemmalla alan osaamisella, joka on tradenomin työtehtävien alalta.
Ohjattu harjoittelu on pääsääntöisesti päätoimista ja täysipäiväistä. Suoritusjakson tulee olla 540 h. Ennen harjoittelun aloittamista opiskelijan tulee osallistua harjoitteluorientaatioon ja hyväksyttää harjoittelupaikka ohjaajallaan. Harjoittelusta laaditaan kirjallinen sopimus. Harjoitteluajalta opiskelija kirjoittaa viikkomuistiota sekä alku- ja loppuraportin. Harjoitteluun kuuluu oppimistehtävä, jonka sisällöstä sovitaan ohjaajan kanssa. Em. harjoittelun suorittamistapojen lisäksi aikuisopiskelija, joka työskentelee opintojensa aikana alan työtehtävissä, voi suorittaa harjoittelun kirjoittamalla itsearviointiraportin opintojen loppuvaiheessa.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hyväksytty:
Opiskelija on työskennellyt oman alansa työtehtävissä ja on täällä soveltanut ja syventänyt alan osaamistaan. Opiskelija on työskennellyt ohjaajan hyväksymissä työtehtävissä sopimuksen mukaisen tuntimäärän, toimittanut vaadittavat dokumentit ohjaajalle sekä käynyt harjoittelun palautekeskustelun ohjaajan kanssa.
Hylätty:
Opiskelija ei ole työskennellyt oman alan työtehtävissä sovittua tuntimäärää tai ei ole palauttanut vaadittuja dokumentteja tai ei ole käynyt palautekeskustelua ohjaajan kanssa.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
19.01.2024 - 03.05.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Minna Wilska
Vastuuhenkilö
Minna Wilska
Ryhmät
-
22ALITALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2022, Monimuoto, Myyntiosaaminen
Tavoitteet (OJ)
Opiskelija ymmärtää henkilöstöjohtamisen ja työhyvinvoinnin merkityksen organisaatiolle.
Opiskelija
- tuntee henkilöstöjohtamisen eri osa-alueet
- ymmärtää esimiestyön vaikutuksen työhyvinvointiin.
Sisältö (OJ)
Mitä eri osa-alueita henkilöstöjohtamisessa on?
Minkälaisia järjestelmiä organisaatioissa on luotu henkilöstöjohtamisen tueksi?
Miten työhyvinvointia käytännössä edistetään?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tunnistaa esimiestyöhön liittyvät tehtävät ja osaa nimetä henkilöstöjohtamisen eri osa-alueita. Hän tuntee työhyvinvointiin liittyviä peruskäsitteitä ja sen edistämiseen liittyviä menettelytapoja.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa toimia ohjeiden mukaan perusesimiestyöhön liittyvissä tilanteissa. Hän osaa valita eri tilanteisiin liittyviä toimintatapoja ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön henkilöstöjohtamistyössä. Hän hallitsee työhyvinvointiin liittyviä peruskäsitteitä ja sen edistämiseen liittyviä menettelytapoja.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija ymmärtää henkilöstöjohtamisen kokonaisuuden ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön esimiestyössä. Hän pystyy kehittämään esimiestyötä. Hän hallitsee työhyvinvointiin liittyviä peruskäsitteitä ja sen edistämiseen liittyviä menettelytapoja.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ei tenttiä.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Ryhmätehtävä ja sen esitys 50%
Yksilötehtävä 50 %
Myöhästyminen tehtävien palautuksissa laskee kurssin kokonaisarvosanaa max. yhdellä numerolla
Arviointiasteikko on 0-5
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Opetusmenetelminä käytetään mm. lähi- ja etävalmennusta (zoom), ryhmätyöskentelyä/tiimioppimista ja itsenäistä opiskelua.
Oppimateriaalit
Kurssin aiheista luentoaineistoja ja muuta materiaalia kurssin moodlessa.
Lisäksi suositeltavaa kirjallisuutta:
-Viitala Riitta, Henkilöstöjohtaminen - strateginen kilpailutekijä
-Viitala Riitta, Henkilöstöjohtaminen - keskeiset käsitteet, teoriat ja trendit
-Viitala Riitta: Johtaminen - keskeiset käsitteet, teoriat ja trendit
-Joki Maritta, Henkilöstöasiantuntijan käsikirja
-Manka Marja-Liisa, Manka Marjut, Työhyvinvointi
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Ohjattu valmennus 10%
Itsenäinen opiskelu 50%
Tiimityöskentely 40%
Sisällön jaksotus
Henkilöstöjohtaminen ja työyhteisön hyvinvointi kevät 2024 periodi 3 ja 4
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
1. Hyväksiluvun hakeminen osaamiseen perustuen:
Hyväksilukua haetaan HyväHot-hakemuksella, joka löytyy PAKKI-opiskelijan työpöydän tehtäväpalkista. Lähetä HyväHot-hakemus viimeistään 15.1.2024 ja valitse sen käsittelijäksi opintojakson vastuuopettaja Minna Wilska ent. Lahnaoja. Vastuuopettaja ilmoittaa HyväHot-päätöksessään osaamisen osoittamistavan (näyttö) ja muut lisätiedot.
Arvioitava näyttö annetaan erikseen sovittavana ajankohdassa paikassa Kuntokatu tai Zoom. Näyttö arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty ja kurssin arvosanaksi tulee S = suoritettu, jos näyttö hyväksytään.
Hyväksiluvun hakeminen opintojen (amk tai yliopisto) perusteella:
Hyväksilukua haetaan HyväHot-hakemuksella, joka löytyy PAKKI-opiskelijan työpöydän tehtäväpalkista. Valitse HyväHot-hakemuksen käsittelijäksii opintojakson vastuuopettaja Minna Wilska.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Toteutuksella tehdään yhteistyötä työelämän kanssa ryhmätehtävän parissa.
Kansainvälisyys
Osa kurssin vapaaehtoisesta lisämateriaalista on kansainvälistä (englanniksi)
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Ei tehtävien palautusta
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija tunnistaa henkilöstöjohtamisen eri osa-alueita. Hän tuntee henkilöstöjohtamisen ja työhyvinvoinnin edistämisen erilaisia menettelytapoja.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija ymmärtää henkilöstöjohtamisen eri osa-alueita. Hän osaa valita eri tilanteisiin liittyviä henkilöstöjohtamisen ja työhyvinvoinnin edistämisen toimintatapoja ja soveltaa niitä.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija ymmärtää henkilöstöjohtamisen kokonaisuuden. Hän pystyy kehittämään henkilöstöjohtamista ja työhyvinvointia.
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 07.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 28.04.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tero Poutala
Vastuuhenkilö
Satu Kylmälä
Ryhmät
-
22LIKOMLiiketalous 2022, nuoret Markkinointi ja myynti
-
22LIKOTLiiketalous 2022, nuoret Taloushallinto
-
22LIKOHLiiketalous 2022, nuoret HR- ja esihenkilötyö
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on perustiedot tuloveron ja omaisuuden siirtymisen verotuksen sääntelystä.
Opiskelija
- tuntee henkilöverotuksen peruskäsitteet ja periaatteet
- osaa hakea verotukseen liittyvää tietoa sekä analysoida ja ratkaista henkilöverotusta koskevia ongelmia.
Sisältö (OJ)
Mitä sisältää pääoma- ja ansiotulojen verotus?
Mitä sisältää perintö- ja lahjaverotus?
Mitä sisältää varainsiirtoverotus?
Mitä sisältää kiinteistöverotus?
Mitä sisältää verotusmenettely?
Mitä sisältää verovelvollisen oikeusturva?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson vaatimukset perustasolla. Opiskelija tuntee henkilö-verotuksen peruskäsitteitä ja -säännöksiä sekä osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käytäntöön.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa määritellä hyvin henkilöverotuksen käsittei-tä ja tuntee hyvin aihealueen perusnormiston. Opiskelija pystyy tekemään perusteltua ana-lyysiä. Opiskelijalla on perusvalmiudet soveltaa oppimiaan säännöksiä käytäntöön.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet erittäin hyvin. Opiskelija osaa määritellä erittäin hyvin henkilöverotuksen käsitteitä ja tuntee erittäin hyvin aihealueen perusnormis-ton. Opiskelija on sisäistänyt oppimansa ja pystyy analysoimaan ja soveltamaan aihealueen säännöksiä laaja-alaisesti myös käytännössä.
Aika ja paikka
Ks. kontaktikertojen ajankohdat ja moodle
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ilmoitetaan moodlessa (kirjatentti)
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luennot, harjoitukset, oppimistehtävät
Oppimateriaalit
Niskakangas, Heikki, et al. Johdatus Suomen verojärjestelmään. 4., uudistettu painos., Alma Talent, 2020
Ossa, Jaakko: Tuloverolaki käytännössä. Alma Talent
Ossa, Jaakko: Perintö- ja lahjaverotus, Alma Talent
vero.fi -sivuston materiaalit (moodlessa tarkemmin viitatut ohjeet ja syventävät vero-ohjeet)
Moodlen materiaalit
Keskeinen lainsäädäntö: Tuloverolaki, laki yleisradioverosta, laki verotusmenettelystä, varainsiirtoverolaki, perintö- ja lahjaverolaki
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 ECTS = 135 tuntia
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjatentti (Exam)
Voit hakea toteutuksen hyväksilukemista aiemmin hankitun osaamisen tai opintojen perusteella.
Kansainvälisyys
Vero-oikeuden kansainvälisiä rajapintoja.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Arja Reinvall
Vastuuhenkilö
Arja Reinvall
Ryhmät
-
21ALITAMLiiketalouden tutkinto-ohjelma 2021, monimuoto, Mänttä-Vilppula
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana syvennetään kirjanpidon ja yhtiöoikeuden osaamista.
Opiskelija
- tuntee kirjanpitolain ja -asetuksen sisällön.
- osaa soveltaa hyvää kirjanpitotapaa.
- osaa laatia ja raportoida Suomen kirjanpitolain mukaisen erillis- ja konsernitilinpäätöksen.
- tuntee IFRS:n keskeiset periaatteet.
- hallitsee osakeyhtiölain keskeiset periaatteet.
Sisältö (OJ)
Mitä hyvä kirjanpitotapa tarkoittaa?
Miten kirjanpitolakia ja asetusta tulkitaan käytännössä?
Miten konsernitilinpäätös laaditaan?
Miten tilinpäätös raportoidaan sidosryhmille?
Miten kansainvälinen tilinpäätöskäytäntö (IFRS) poikkeaa suomalaisesta tilinpäätöskäytännöstä?
Mitä yritysjärjestelyt tarkoittavat?
Mitä lainsäädäntö edellyttää osakeyhtiöltä?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tietää hyvän kirjanpito- ja tilinpäätöskäytännön perusteet.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija hallitsee hyvän kirjanpito- ja tilinpäätöskäytännön keskeisin osin. Opiskelija osaa pohtia aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa hyvän kirjanpito- ja tilinpäätöskäytännön sisällön. Opiskelija pystyy tulkitsemaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hylätty
Opiskelija ei ole tutustunut aiheeseen liittyvään lähdemateriaaliin eikä osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Tentti on viimeisellä lukujärjestyksen mukaisella kontaktikerralla,
uusintatenttien ajankohdat ilmoitetaan Moodlessa
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luennot, harjoitukset ja itsenäinen opiskelu
Oppimateriaalit
Soile Tomperi: Kehittyvä kirjanpitotaito, kirja, uusin painos
Soile Tomperi, Kehittyvä kirjanpitotaito, harjoituskirja,uusin painos
Moodlessa ilmoitetut Eduhousen luennot
Moodlessa oleva materiaali
Fennoa-kirjanpito-ohjelman hyödyntäminen harjoitustehtävissä
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op * 27 h/op = 135 h
Sisällön jaksotus
Kirjanpitolainsäädäntö ja hyvä kirjanpitotapa
Kirjanpidon erityiskysymyksiä
Osakeyhtiön kirjauksia
Konsernitilinpäätös
IAS/IFRS-tilinpäätös
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija ei tunne kirjanpito- eikä yhtiölainsäädännön keskeisiä asiasisältöjä eikä hyvän kirjanpitotavan käytäntöjä. Hän ei tunne konsernitilinpäätöksen eikä IFRS-tilinpäätöksen laatimisperiaatteita
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija tuntee pääosin kirjanpitolain ja –asetuksen sisällön, hyvän kirjanpitotavan sekä yhteisölainsäädännön kirjanpidolle asettamat erityisvaatimukset ja osaa soveltaa näitä ohjattuna tai ennalta opitun mallin mukaisissa tilanteissa. Hän tuntee joitakin konsernitilinpäätöksen sekä IFRS-tilinpäätöksen laatimisperiaatteita, mutta ei pysty itsenäisesti soveltamaan näitä käytännön kirjanpitotilanteissa.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija tuntee kirjanpitolain ja –asetuksen sisällön, hyvän kirjanpitotavan sekä yhteisölainsäädännön kirjanpidolle asettamat erityisvaatimukset ja pystyy soveltamaan niitä käytännön kirjanpidossa ja tilinpäätöksen laatimisessa. Hän tuntee konsernitilinpäätöksen sekä IFRS-tilinpäätöksen keskeisimmät laatimisperiaatteet. Hän osaa soveltaa oppimiaan asioita myös opitusta jonkin verran poikkeavissa tilanteissa.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija hallitsee kirjanpitolain ja –asetusten sisällön, hyvän kirjanpitotavan sekä yhteisölainsäädännön kirjanpidolle asettamat erityisvaatimukset ja osaa soveltaa niitä käytännön kirjanpidossa ja tilinpäätöksen laatimisessa. Hän tuntee konsernitilinpäätöksen sekä IFRS-tilinpäätöksen laatimisperiaatteet ja osaa ratkaista ongelmia yhdistellen näiden eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi.
Ilmoittautumisaika
02.07.2023 - 24.09.2023
Ajoitus
05.10.2023 - 15.12.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
3 op
TKI-osuus
2 op
Toteutustapa
40 % Lähiopetus, 60 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Juha Ikonen
- Markus Jähi
Vastuuhenkilö
Markus Jähi
Ryhmät
-
23ALITAMAALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2023, Monimuoto, maakunta, verkkototeutus
Tavoitteet (OJ)
Tässä opintojaksossa tutustutaan ideointiin ja innovointiin sekä prosesseihin, joiden avulla idean toteutuskelpoisuutta päästään arvioimaan.
Opiskelija osaa
- käyttää ideointimenetelmiä,
- kehittää ideoita innovaatioksi ja edelleen myytäväksi tuotteeksi tai palveluksi erilaisten työkalujen avulla,
- arvioida idean liiketoiminnallisia mahdollisuuksia,
- innovaatioita koskevan lainsäädännön perusteet.
Sisältö (OJ)
Millaisia ideointimenetelmiä voidaan hyödyntää?
Miten rakennetaan ideasta innovaatio?
Millaiset työkalut tukevat innovointia?
Miten innovaatiosta kehitetään tuote/palvelu?
Millainen lainsäädäntö määrittää innovaatioita?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tunnistaa vain vähän ideointimenetelmiä. Idean kehittäminen innovaatioksi ja edelleen myytäväksi tuotteeksi/palveluksi on haasteellista. Innovaatioita koskevan lainsäädännön tuntemisessa on puutteita.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa tunnistaa ja hyödyntää ideointimenetelmiä. Hän pystyy kehittämään ideansa innovaatioksi ja edelleen myytäväksi tuotteeksi/palveluksi. Opiskelija tuntee osittain innovaatioita koskevan lainsäädännön.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija tuntee monenlaisia ideointimenetelmiä ja hyödyntää niitä käytännössä. Hän pystyy kehittämään ideansa innovaatioksi ja edelleen myytäväksi tuotteeksi/palveluksi. Opiskelija tuntee innovaatioita koskevan lainsäädännön.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Opiskelija ei ole osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Sisältää teemakohtaisia minitenttejä.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arvioinnissa huomioidaan ryhmä- ja muut tehtävät, minitentit, harjoitustyö, osallistumisaktiivisuus ja poissaolot.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Opetusmuodot: luento-opetus, harjoitukset ryhmässä, kirjallisuuteen tutustuminen ja harjoitustyö.
Opetus järjestetään pääosin etäopetuksena. Linkki webinaareihin lähetetään osallistujille ennen ensimmäistä opetuskertaa. Tarkasta luentojärjestelyt Moodlesta kurssin alkaessa.
Läsnäolo kurssilla on pakollista. Yhden kerran voi olla poissa tästä etukäteen sopimalla. Ensimmäiselle opetuskerralle osallistuminen on kuitenkin edellytys kurssin suorittamiselle.
Opintojakso muodostuu 4 kerrasta kontaktiopetusta (2-3 h /kerta) ja muista harjoituksista ja tehtävistä. Lisäksi opintojakso sisältää harjoitustyön.
Lisäksi kurssilla voidaan järjestää opetuskertojen ulkopuolisia ohjaustapaamisia.
Oppimateriaalit
Kurssikirjallisuus ja -materiaalit julkaistaan kurssin alkaessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kontaktiopetus 10 h
Harjoitukset ja muut tehtävät 60 h
Harjoitustyö 65 h
Yhteensä 135 h = 5 op
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Opintojakson hyväksilukua on haettava viimeistään 13.10. Hakemukset käsitellään viikon 43 aikana.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Opetuksessa ja/tai harjoitustöissä voidaan hyödyntää työelämäyhteistyötä ja tarkastella oikeita yritysesimerkkejä.
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.05.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Pietro Albanese
- Vesa Vuorinen
- Tero Poutala
Vastuuhenkilö
Vesa Vuorinen
Ryhmät
-
23ALITALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2023, Monimuoto, Myyntiosaaminen
Tavoitteet (OJ)
Opinjaksolla tutustutaan innovaatiotyökaluihin ja toteutetaan innovointiprojekti.
Opiskelija osaa
- käyttää erilaisia ideointimenetelmiä
- tuottaa idea-aihioita
- kehittää ideansa innovaatioksi
- pitchata ideansa toimeksiantajalle
- immateriaalilainsäädännön perusteet.
Sisältö (OJ)
Mitä ideointimenetelmiä on olemassa?
Miten ideasta kehitetään innovaatio?
Millainen on hyvä pitchaus?
Mitä innovointia tukevia työkaluja on olemassa?
Mitä lainsäädännöllisiä näkökohtia pitää ottaa huomioon innovointitoiminnassa?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija on osallistunut tiimin innovointitapahtumaan ja tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää innovointiin ja siihen liittyvään lainsäädäntöön liittyvät peruskäsitteet.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija on osallistunut tiimin innovointitapahtumaan ja tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee innovointiin ja siihen liittyvään lainsäädäntöön liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija on osallistunut tiimin innovointitapahtumaan ja tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa innovointiin ja siihen liittyvään lainsäädäntöön liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija ymmärtää innovointiprosessin kokonaisuutena. Opiskelija pystyy ratkaisemaan ja analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa hyödyntää innovointitaitojaan laaja-alaisesti.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Opintojaksoon ei sisälly tenttiä. Pakollinen läsnäolo innovaatiopäivissä. Suoritustavat käydään läpi ensimmäsessä tapaamisessa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointikriteerit käydään yhdessä läpi ensimmäisellä lähikerralla.
Yksilötehtävät, tiimin innovaatiopäivien työskentely sekä lopullinen innovaatio (arvosana 0-5)
Lainsäädännön tehtävän tekeminen (hyväksytty/hylätty)
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Valmentaminen; pienryhmätyöskentely, yksilötehtävät.
Oppimateriaalit
Ilmoitetaan myöhemmin.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op tarkoittaa 135 h opiskelijan työtä.
Sisällön jaksotus
Kurssi luennoidaan Tammikuu-huhtikuun loppu välisellä ajalla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Työelämäyhteistyö harjoitustehtävien kautta.
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija ei osallistu innovointipäiville. Opiskelija ei tee annettuja tehtäviä määräajassa.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija on osallistunut tiimin innovointitapahtumaan ja tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää innovointiin ja siihen liittyvään lainsäädäntöön liittyvät peruskäsitteet.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija on osallistunut tiimin innovointitapahtumaan ja tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee innovointiin ja siihen liittyvään lainsäädäntöön liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija on osallistunut tiimin innovointitapahtumaan ja tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa innovointiin ja siihen liittyvään lainsäädäntöön liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija ymmärtää innovointiprosessin kokonaisuutena. Opiskelija pystyy ratkaisemaan ja analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa hyödyntää innovointitaitojaan laaja-alaisesti
Ilmoittautumisaika
02.12.2023 - 07.02.2024
Ajoitus
16.02.2024 - 17.05.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 45
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Juha Ikonen
- Markus Jähi
Vastuuhenkilö
Markus Jähi
Ryhmät
-
24ALITAMAAJLiiketalouden tutkinto-ohjelma 2024, Monimuoto, Juridiikka
Tavoitteet (OJ)
Opinjaksolla tutustutaan innovaatiotyökaluihin ja toteutetaan innovointiprojekti.
Opiskelija osaa
- käyttää erilaisia ideointimenetelmiä
- tuottaa idea-aihioita
- kehittää ideansa innovaatioksi
- pitchata ideansa toimeksiantajalle
- immateriaalilainsäädännön perusteet.
Sisältö (OJ)
Mitä ideointimenetelmiä on olemassa?
Miten ideasta kehitetään innovaatio?
Millainen on hyvä pitchaus?
Mitä innovointia tukevia työkaluja on olemassa?
Mitä lainsäädännöllisiä näkökohtia pitää ottaa huomioon innovointitoiminnassa?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija on osallistunut tiimin innovointitapahtumaan ja tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää innovointiin ja siihen liittyvään lainsäädäntöön liittyvät peruskäsitteet.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija on osallistunut tiimin innovointitapahtumaan ja tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee innovointiin ja siihen liittyvään lainsäädäntöön liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija on osallistunut tiimin innovointitapahtumaan ja tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa innovointiin ja siihen liittyvään lainsäädäntöön liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija ymmärtää innovointiprosessin kokonaisuutena. Opiskelija pystyy ratkaisemaan ja analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa hyödyntää innovointitaitojaan laaja-alaisesti.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Sisältää teemakohtaisia minitenttejä.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arvioinnissa huomioidaan ryhmä- ja muut tehtävät, minitentit, harjoitustyö, osallistumisaktiivisuus ja poissaolot.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Opetusmuodot: luento-opetus, harjoitukset ryhmässä, kirjallisuuteen tutustuminen ja harjoitustyö.
Opetus järjestetään etäopetuksena. Linkki webinaareihin lähetetään osallistujille ennen ensimmäistä opetuskertaa. Tarkasta luentojärjestelyt Moodlesta kurssin alkaessa.
Läsnäolo kurssilla on pakollista. Yhden kerran voi olla poissa tästä etukäteen sopimalla. Ensimmäiselle opetuskerralle osallistuminen on kuitenkin edellytys kurssin suorittamiselle.
Opintojakso muodostuu 4 kerrasta kontaktiopetusta (2-3 h /kerta) ja muista harjoituksista ja tehtävistä. Lisäksi opintojakso sisältää harjoitustyön.
Lisäksi kurssilla voidaan järjestää opetuskertojen ulkopuolisia ohjaustapaamisia.
Oppimateriaalit
Kurssikirjallisuus ja -materiaalit julkaistaan kurssin alkaessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kontaktiopetus 10 h
Harjoitukset ja muut tehtävät 60 h
Harjoitustyö 65 h
Yhteensä 135 h = 5 op
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Hyväksilukemisen hakemisen aikataulu ilmoitetaan myöhemmin.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Opetuksessa ja/tai harjoitustöissä voidaan hyödyntää työelämäyhteistyötä ja tarkastella oikeita yritysesimerkkejä.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 22.10.2023
Laajuus
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Pietro Albanese
- Mari Rytisalo
Vastuuhenkilö
Mari Rytisalo
Ryhmät
-
22LIKOHLiiketalous 2022, nuoret HR- ja esihenkilötyö
Tavoitteet (OJ)
The aim of the course is to introduce the student to the various dimensions of communication between cultures. The course will show different ways to comprehend cultures according to their deep structures and diverse communication patterns. Issues that create misunderstandings in intercultural interaction will be considered. Through these theoretical and practical observations, another objective of the course will be achieved: development of intercultural skills and competence in diverse multicultural contexts in general and specifically in the field of business.
Learning outcomes of the course unit
After completing the course students will
- be able to understand from more analytical perspective the different ways to comprehend cultures according to their deep structures and diverse communication patterns.
- be aware of the issues that create misunderstandings in intercultural interaction.
- be able to modify own communication style in a culturally sensitive manner.
Sisältö (OJ)
What are the key concepts influencing intercultural communication?
What is the significance of intercultural communication skills in working life and business life?
What are cultural values and what is their impact in intercultural communication?
What are the benefits of diversity management?
What are the potential problems and ethical themes that need to be considered?
What is intercultural competence and how to be interculturally competent?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
The student recognizes the main elements that influence intercultural communication in general, but despite of this, their own communication style cannot be described as culturally sensitive. The student recognizes the existing challenges in intercultural work communities.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
The student works fluently in an adaptable manner with culturally diverse people. They know the cultural characteristics and acknowledge them in their own communication, aiming to common understanding. The student recognizes the elements and significance of intercultural communication in business communication.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
The student modifies their communication style according to the existing context and takes cultural features into consideration. They know the methods and codes of communication that are appropriate in transferring correct meanings. The student recognizes characteristics of different communication cultures and acts according to them. They observe and recognize cultural similarities and is competent in utilizing this knowledge in their own communication both in general and in the field of business.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
13.09.2023 - 11.10.2023
Ajoitus
23.10.2023 - 31.12.2023
Laajuus
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Pietro Albanese
- Mari Rytisalo
Vastuuhenkilö
Pietro Albanese
Ryhmät
-
22LIKOJLiiketalous 2022, nuoret Juridiikka
Tavoitteet (OJ)
The aim of the course is to introduce the student to the various dimensions of communication between cultures. The course will show different ways to comprehend cultures according to their deep structures and diverse communication patterns. Issues that create misunderstandings in intercultural interaction will be considered. Through these theoretical and practical observations, another objective of the course will be achieved: development of intercultural skills and competence in diverse multicultural contexts in general and specifically in the field of business.
Learning outcomes of the course unit
After completing the course students will
- be able to understand from more analytical perspective the different ways to comprehend cultures according to their deep structures and diverse communication patterns.
- be aware of the issues that create misunderstandings in intercultural interaction.
- be able to modify own communication style in a culturally sensitive manner.
Sisältö (OJ)
What are the key concepts influencing intercultural communication?
What is the significance of intercultural communication skills in working life and business life?
What are cultural values and what is their impact in intercultural communication?
What are the benefits of diversity management?
What are the potential problems and ethical themes that need to be considered?
What is intercultural competence and how to be interculturally competent?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
The student recognizes the main elements that influence intercultural communication in general, but despite of this, their own communication style cannot be described as culturally sensitive. The student recognizes the existing challenges in intercultural work communities.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
The student works fluently in an adaptable manner with culturally diverse people. They know the cultural characteristics and acknowledge them in their own communication, aiming to common understanding. The student recognizes the elements and significance of intercultural communication in business communication.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
The student modifies their communication style according to the existing context and takes cultural features into consideration. They know the methods and codes of communication that are appropriate in transferring correct meanings. The student recognizes characteristics of different communication cultures and acts according to them. They observe and recognize cultural similarities and is competent in utilizing this knowledge in their own communication both in general and in the field of business.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 22.10.2023
Laajuus
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Pietro Albanese
- Mari Rytisalo
Vastuuhenkilö
Mari Rytisalo
Ryhmät
-
22LIKOMLiiketalous 2022, nuoret Markkinointi ja myynti
Tavoitteet (OJ)
The aim of the course is to introduce the student to the various dimensions of communication between cultures. The course will show different ways to comprehend cultures according to their deep structures and diverse communication patterns. Issues that create misunderstandings in intercultural interaction will be considered. Through these theoretical and practical observations, another objective of the course will be achieved: development of intercultural skills and competence in diverse multicultural contexts in general and specifically in the field of business.
Learning outcomes of the course unit
After completing the course students will
- be able to understand from more analytical perspective the different ways to comprehend cultures according to their deep structures and diverse communication patterns.
- be aware of the issues that create misunderstandings in intercultural interaction.
- be able to modify own communication style in a culturally sensitive manner.
Sisältö (OJ)
What are the key concepts influencing intercultural communication?
What is the significance of intercultural communication skills in working life and business life?
What are cultural values and what is their impact in intercultural communication?
What are the benefits of diversity management?
What are the potential problems and ethical themes that need to be considered?
What is intercultural competence and how to be interculturally competent?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
The student recognizes the main elements that influence intercultural communication in general, but despite of this, their own communication style cannot be described as culturally sensitive. The student recognizes the existing challenges in intercultural work communities.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
The student works fluently in an adaptable manner with culturally diverse people. They know the cultural characteristics and acknowledge them in their own communication, aiming to common understanding. The student recognizes the elements and significance of intercultural communication in business communication.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
The student modifies their communication style according to the existing context and takes cultural features into consideration. They know the methods and codes of communication that are appropriate in transferring correct meanings. The student recognizes characteristics of different communication cultures and acts according to them. They observe and recognize cultural similarities and is competent in utilizing this knowledge in their own communication both in general and in the field of business.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
13.09.2023 - 11.10.2023
Ajoitus
23.10.2023 - 31.12.2023
Laajuus
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Pietro Albanese
- Mari Rytisalo
Vastuuhenkilö
Pietro Albanese
Ryhmät
-
22LIKOTLiiketalous 2022, nuoret Taloushallinto
Tavoitteet (OJ)
The aim of the course is to introduce the student to the various dimensions of communication between cultures. The course will show different ways to comprehend cultures according to their deep structures and diverse communication patterns. Issues that create misunderstandings in intercultural interaction will be considered. Through these theoretical and practical observations, another objective of the course will be achieved: development of intercultural skills and competence in diverse multicultural contexts in general and specifically in the field of business.
Learning outcomes of the course unit
After completing the course students will
- be able to understand from more analytical perspective the different ways to comprehend cultures according to their deep structures and diverse communication patterns.
- be aware of the issues that create misunderstandings in intercultural interaction.
- be able to modify own communication style in a culturally sensitive manner.
Sisältö (OJ)
What are the key concepts influencing intercultural communication?
What is the significance of intercultural communication skills in working life and business life?
What are cultural values and what is their impact in intercultural communication?
What are the benefits of diversity management?
What are the potential problems and ethical themes that need to be considered?
What is intercultural competence and how to be interculturally competent?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
The student recognizes the main elements that influence intercultural communication in general, but despite of this, their own communication style cannot be described as culturally sensitive. The student recognizes the existing challenges in intercultural work communities.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
The student works fluently in an adaptable manner with culturally diverse people. They know the cultural characteristics and acknowledge them in their own communication, aiming to common understanding. The student recognizes the elements and significance of intercultural communication in business communication.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
The student modifies their communication style according to the existing context and takes cultural features into consideration. They know the methods and codes of communication that are appropriate in transferring correct meanings. The student recognizes characteristics of different communication cultures and acts according to them. They observe and recognize cultural similarities and is competent in utilizing this knowledge in their own communication both in general and in the field of business.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 14.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 17.05.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
40 % Lähiopetus, 60 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Jouni Viidanoja
- Kirsi Tanner
Vastuuhenkilö
Kirsi Tanner
Ryhmät
-
21LIKOMLiiketalous 2021, nuoret Markkinointi ja myynti
Tavoitteet (OJ)
This course is implemented in co-operation with TAMK’s international partner universities. The students work on a branding project in teams consisting of members from several universities, using virtual communication tools: social media, video meetings and cloud services. In the project the students will learn how to analyze and develop a brand in an international context, but quite as importantly, how to handle cultural differences in an international project.
After completing the course the students
- are able to describe and apply a theoretical framework for developing a brand
- are able to analyze and evaluate strengths and development areas of a brand
- are able work in an international project using virtual communication tools.
Sisältö (OJ)
How do international companies manage their brand development?
Which aspects in consumer behaviour are crucial in the brand marketing?
How to cope with cultural differences affecting project work in an international context?
How to use modern virtual communication tools in an international project?
Esitietovaatimukset (OJ)
2nd year courses or equivalent knowledge.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
The student has achieved the objectives of the course sufficiently. They understand the premises and principles of branding. Student recognizes, is able to determine and use the concepts and models of branding. The student’s skills working in the international team need to be further developed.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
The student has achieved the objectives of the course well although the skills and competences are somewhat in need of further development. They are able to identify and apply the concepts and models of branding well and to conduct reasoned analysis. The student knows how to behave in the international team.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
The student has achieved the objectives of the course excellently. They have mastered the concepts and models of branding in an excellent manner. The student is able to conduct fluent and reasoned analysis and has good capabilities to apply learning in practice. They are a valuable member of the international team.
Aika ja paikka
January-April 2024.
Three hours per week are scheduled: lectures, workshops and Moodle exam, and partly for group work. A more detailed schedule will be given at the first appointment.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
The course has several smaller individual tasks and Moodle exam (in period 4) as well as group work assignments, which are presented in several different stages. Return and presentation of the brand strategy at the end of the course. More detailed schedule for the first time.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Team work: brand (video) analysis + short (desktop) research, ideation and design assignments; workshops + making a video supporting the product brand, mentoring sessions, reporting and presentations in a webinar.
Individual work: independent information search, preparation for a teacher's meeting with the given materials, Moodle exam, self- and peer evaluation.
Oppimateriaalit
Materials in Moodle.
Floor, K.2006: Branding a store, How to build succesfull retail brands in a changing marketplace. BIS Publishers, Amsterdam.
J. N. Kapferer: The new strategic brand management.
Additional literature:
Finne S., Sivonen H. 2009. The Retail Value Chain
Jansen. M.2006. Brand Prototyping
Usunier, J. 2000. Marketing across cultures
Edwards, H., Day, D.2005. Creating Passion Brands: How to build emotional brand connection with customers.
Aaker D. Building strong brands
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Scheduled class room hours ca. 39, other time resource individual work 24 hours and team work 67 hours.
Team work 3 cr (70%)
- brand (video) analysis, research, ideation and design assignments (also report and presentation, self and peer review)
- workshops and preparation for them
- mentoring meetings
Brand video 1 cr
Individual work 2 cr (30%)
- independent information search
- preparation for a teacher's meeting with the given materials
- Moodle exam
Sisällön jaksotus
- Course introduction, team formation; basic branding concepts
- Branding; and brand analysis and audit; brand identity and equity
- Branding models and frameworks; brand strategy; position, personality, commmunication; brand elements
- Creating strong and differiated brand, brand architecture
- Designing international brand strategy
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
The course's brand (video) analysis, research and design and workshop assignments can also be prepared for a self-acquired assignment or studification at your own workplace.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
A work-based assignments.
Kansainvälisyys
English-language international material and international students.
Lisätietoja opiskelijoille
Materials are in English.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 08.09.2023
Ajoitus
12.09.2023 - 30.11.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Mika Jokinen
- Sini Jokiniemi
Vastuuhenkilö
Sini Jokiniemi
Ryhmät
-
21LIKOMLiiketalous 2021, nuoret Markkinointi ja myynti
Tavoitteet (OJ)
During the course the students learn different kinds of go to market –decisions and -actions. They improve their sales negotiation skills and learn new techniques needed in an international business environment. The students understand how different cultural aspects affect international sales and marketing.
After completing the course the students
- are able to define the most common market entry modes
- are able to use market intelligence in order to create an international marketing strategy
- are able to understand the cultural differences in international sales and marketing
- know how to sell and negotiate in an international context
- are able to communicate in a demanding international business environment.
Sisältö (OJ)
What are the key marketing strategy decisions in international market entry?
How to implement international account management?
What are the professional B2B sales skills and techniques needed in an international business environment?
Esitietovaatimukset (OJ)
2nd year courses or equivalent knowledge.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
The student has achieved the learning outcomes of the course sufficiently. They understand the principles of international marketing and sales. The student recognizes, is able to determine, and use the concepts and models.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
The student has achieved the learning outcomes of the course well, although the skills and competences are somewhat in need of further development. They are able to determine and apply the concepts of the subject matter well and to apply them in simple tasks.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
The student has achieved the learning outcomes of the course excellently. They have mastered the concepts of the subject matter in an excellent manner. The student is able to conduct fluent and reasoned analysis and has good capabilities to apply what they have learnt.
Aika ja paikka
Location: Kauppi Campus, Tampere University of Applied Sciences:
12.09.2023 09.00 - 11.00 B5-31
19.09.2023 09.00 - 11.00 B5-31
26.09.2023 09.00 - 11.00 B5-31
03.10.2023 09.00 - 11.00 B5-31
10.10.2023 09.00 - 11.00 B5-31
24.10.2023 09.00 - 11.00 B5-31
21.11.2023 09.00 - 11.00 B5-31
28.11.2023 13.00 - 16.00 B5-31
Schedule: during the first and second periods
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Moodle exam
Case Study report & presentation
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Case study (teamwork), including peer evaluation 60%
Individual Moodle Exam 40%
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Lectures, exercises and discussions (teachers and guests)
Individual search of information
Teamwork, team-based learning
Oppimateriaalit
Lecture materials and literature will be later available in Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 credits (5x27 hours of work)
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Recognition of learning based on competence:
Students of Tampere University of Applied Sciences (TAMK) may propose recognition of learning based on their prior competence by using HyväHot Application in Pakki. Send the HyväHot application at least two weeks prior to the first lesson and choose the course's responsible teacher as the one handling the application. In the reply, the responsible teacher will inform a way to show your competence together with other additional information.
Recognition of learning based on studies/courses:
Students of Tampere University of Applied Sciences (TAMK) may propose to replace the course with a suitable course they have completed elsewhere before by using HyväHot Application in Pakki. Send the HyväHot application at least two weeks prior to the first lesson and choose the course's responsible teacher as the one handling the application.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Cases and assignments.
Kansainvälisyys
International cases and assignments.
Ilmoittautumisaika
02.06.2023 - 31.07.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 15.09.2023
Laajuus
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tuula Niemi
Ryhmät
-
AVOINAMKAvoin amk
-
23AVOHRPHR- ja palkkahallinnon osaaja, syksy 2023
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelija tutustuu TAMKin opiskelua tukeviin toimintoihin ja järjestelmiin sekä kehittää omia opiskelutaitojaan.
Tavoitteet:
Opiskelija
- osaa määritellä omat oppimistavoitteensa ja suunnitella ajankäyttöään
- tutustuu opiskelijaryhmäänsä
- käyttää opiskelussa tarvittavia digitaalisia järjestelmiä
- käyttää erilaisia tiedonhakumenetelmiä.
Sisältö (OJ)
Opintojakson sisältö
Miten opiskelen tuloksellisesti yhdessä ryhmäni kanssa?
Miten digitaalisia järjestelmiä hyödynnetään opiskelussa ja työelämässä?
Miten löydetään haluttu informaatio tehokkaasti?
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hylätty
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti valmennukseen ja ei suorita hyväksytyllä tasolla kaikkia annettuja yksilöllisiä ja tiimikohtaisia toimeksiantoja ja tehtäviä.
Hyväksytty
Opiskelija osallistuu aktiivisesti valmennukseen ja suorittaa hyväksytysti kaikki annetut yksilölliset ja tiimikohtaiset toimeksiannot ja tehtävät.
Aika ja paikka
Elokuu 2023.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ei tenttejä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/hylätty
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Verkko-opiskelu: opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa.
Oppimateriaalit
Tiedonhankinnan verkkokurssille linkitetyt materiaalit.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Tehtävät tehdään elokuun 2023 aikana.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Ilmoittautumisaika
13.09.2023 - 11.10.2023
Ajoitus
24.10.2023 - 15.12.2023
Laajuus
5 op
TKI-osuus
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Minna Wilska
- Tuula Niemi
Vastuuhenkilö
Tuula Niemi
Ryhmät
-
21LIKOHLiiketalous 2021, nuoret HR- ja esimiestyö
Tavoitteet (OJ)
Opintojakso syventää opiskelijan osaamista mm. esihenkilötyöhön liittyvien mittarien ja järjestelmien alueella.
Opiskelija:
- ymmärtää ja osaa tulkita esihenkilötyöhön liittyvää tutkimustietoa
- ymmärtää mittaamisen merkityksen organisaation johtamisessa
- osaa tulkita ja ymmärtää uusien järjestelmien hyödyn ja merkityksen
- osaa hyödyntää johtamisen uusimpia työkaluja omassa työyhteisössään.
Sisältö (OJ)
Miten löytää ajankohtaista tutkimustietoa johtamisesta ja kuinka soveltaa sitä omassa työs-sä?
Mitkä ovat ajankohtaisia mittareita esihenkilötyössä?
Miten tietojärjestelmät auttavat johtamista?
Miten johtamisjärjestelmät edesauttavat organisaation johtamista: Lean,standardit, yms.?
Mitä tekoäly, robotiikka, trendit ja some tuovat johtamiseen?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tunnistaa mittaamisen tärkeyden esimiestyössä, tuntee erilaisia johtamisen työka-luja sekä pystyy nimeämään johtamisessa käytettäviä yleisimpiä järjestelmiä.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija tuntee yleisimmät johtamisen mittarit ja pystyy vertailemaan niiden soveltuvuutta eri tilanteissa. Hän osaa valita annetuista vaihtoehdoista omaan työympäristöön soveltuvat johtamisen työkalut ja järjestelmät.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa etsiä monipuolisesti tutkimustietoa organisaatioiden johtamisesta ja mittaa-misesta ja pystyy soveltamaan löytämäänsä tietoa käytännössä. Opiskelija ymmärtää laaja-alaisesti johtamisen modernit järjestelmät ja pystyy käyttämään uusimpia työkaluja omassa työyhteisössään.
Aika ja paikka
Opintojakso toteutetaan lähiopetuksena TAMKilla. Tapaamisajat löytyvät lukujärjestykestä.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Opintojaksoon ei sisälly tenttiä.
Suoritukseen vaaditaan seuraavat hyväksytyt palautukset:
50 % Mittaaminen ja tutkimustiedon hyödyntäminen:
- Yksilötehtävä Mittaaminen omassa organisaatiossani + vertaisarviointi: arviointi 0 – 5, osuus 50 %
- Keskustelu tutkimustiedon hyödyntämisestä (yksilötehtävä), arviointi hyväksytty / hylätty
50 % Järjestelmät ja johtamisen työkalujen hyödyntäminen:
- Ryhmätehtävä HR-, johtamis- ja tietojärjestelmistä, arviointi 0 – 5
- Omat reflektiot esityksistä, arviointi hyväksytty / hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tehtäväkohtaiset arviointikriteerit käydään läpi ensimmäisellä lähikerralla.
Suoritukseen vaaditaan seuraavat hyväksytyt palautukset:
50 % Mittaaminen ja tutkimustiedon hyödyntäminen:
- Yksilötehtävä Mittaaminen omassa organisaatiossani + vertaisarviointi: arviointi 0 – 5, osuus 50 %
- Keskustelu tutkimustiedon hyödyntämisestä (yksilötehtävä), arviointi hyväksytty / hylätty
50 % Järjestelmät ja johtamisen työkalujen hyödyntäminen:
- Ryhmätehtävä HR-, johtamis- ja tietojärjestelmistä, arviointi 0 – 5
- Omat reflektiot esityksistä, arviointi hyväksytty / hylätty
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Valmentaminen, pienryhmätyöskentely, yksilötehtävät; tarkennetaan opintojakson alkaessa.
Oppimateriaalit
Moodlesta löytyvä materiaali.
Suositeltavaa kirjallisuutta mm.
- Saramies, Jaana ja Törnroos, Maria: Henkilöstöanalytiikka Mittaa, ymmärrä, menesty 2021 (Alma)
- Torkkola, Sari: Lean asiantuntijatyön johtamisessa 2016 (Alma)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisällön jaksotus
Lähitapaamiset kerran viikossa ajalla 24.10. - 5.12.2023. Tarkemmat sisällöt selviävät kurssin Moodlesta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Työelämäyhteistyö tapahtuu toteutettavien harjoitustöiden myötä.
Kansainvälisyys
Englanninkielinen lisämateriaali Moodlessa.
Ilmoittautumisaika
02.11.2023 - 15.01.2024
Ajoitus
27.03.2024 - 31.05.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Minna Wilska
- Tuula Niemi
Ryhmät
-
AVOINAMKAvoin amk
-
23AVOHRPHR- ja palkkahallinnon osaaja, syksy 2023
Tavoitteet (OJ)
Opintojakso syventää opiskelijan osaamista mm. esihenkilötyöhön liittyvien mittarien ja järjestelmien alueella.
Opiskelija:
- ymmärtää ja osaa tulkita esihenkilötyöhön liittyvää tutkimustietoa
- ymmärtää mittaamisen merkityksen organisaation johtamisessa
- osaa tulkita ja ymmärtää uusien järjestelmien hyödyn ja merkityksen
- osaa hyödyntää johtamisen uusimpia työkaluja omassa työyhteisössään.
Sisältö (OJ)
Miten löytää ajankohtaista tutkimustietoa johtamisesta ja kuinka soveltaa sitä omassa työs-sä?
Mitkä ovat ajankohtaisia mittareita esihenkilötyössä?
Miten tietojärjestelmät auttavat johtamista?
Miten johtamisjärjestelmät edesauttavat organisaation johtamista: Lean,standardit, yms.?
Mitä tekoäly, robotiikka, trendit ja some tuovat johtamiseen?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tunnistaa mittaamisen tärkeyden esimiestyössä, tuntee erilaisia johtamisen työka-luja sekä pystyy nimeämään johtamisessa käytettäviä yleisimpiä järjestelmiä.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija tuntee yleisimmät johtamisen mittarit ja pystyy vertailemaan niiden soveltuvuutta eri tilanteissa. Hän osaa valita annetuista vaihtoehdoista omaan työympäristöön soveltuvat johtamisen työkalut ja järjestelmät.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa etsiä monipuolisesti tutkimustietoa organisaatioiden johtamisesta ja mittaa-misesta ja pystyy soveltamaan löytämäänsä tietoa käytännössä. Opiskelija ymmärtää laaja-alaisesti johtamisen modernit järjestelmät ja pystyy käyttämään uusimpia työkaluja omassa työyhteisössään.
Aika ja paikka
Opintojakso toteutetaan Zoomissa.
Zoom-tapaamisajat ovat:
27.3.2024 klo 14-17
24.4.2024 klo 14-17
22.5.2024 klo 14-17
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Opintojaksoon ei sisälly tenttiä.
Suoritukseen vaaditaan seuraavat hyväksytyt palautukset:
50 % Mittaaminen ja tutkimustiedon hyödyntäminen:
- Yksilötehtävä Mittaaminen omassa organisaatiossani + vertaisarviointi: arviointi 0 – 5, osuus 50 %
- Keskustelu tutkimustiedon hyödyntämisestä (yksilötehtävä), arviointi hyväksytty / hylätty
50 % Järjestelmät ja johtamisen työkalujen hyödyntäminen:
- Ryhmätehtävä HR-, johtamis- ja tietojärjestelmistä, arviointi 0 – 5
- Omat reflektiot esityksistä, arviointi hyväksytty / hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tehtäväkohtaiset arviointikriteerit käydään läpi ensimmäisellä lähikerralla.
Suoritukseen vaaditaan seuraavat hyväksytyt palautukset:
50 % Mittaaminen ja tutkimustiedon hyödyntäminen:
- Yksilötehtävä Mittaaminen omassa organisaatiossani + vertaisarviointi: arviointi 0 – 5, osuus 50 %
- Keskustelu tutkimustiedon hyödyntämisestä (yksilötehtävä), arviointi hyväksytty / hylätty
50 % Järjestelmät ja johtamisen työkalujen hyödyntäminen:
- Ryhmätehtävä HR-, johtamis- ja tietojärjestelmistä, arviointi 0 – 5
- Omat reflektiot esityksistä, arviointi hyväksytty / hylätty
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Valmentaminen, pienryhmätyöskentely, yksilötehtävät; tarkennetaan opintojakson alkaessa.
Oppimateriaalit
Moodlesta löytyvä materiaali.
Suositeltavaa kirjallisuutta mm.
- Saramies, Jaana ja Törnroos, Maria: Henkilöstöanalytiikka Mittaa, ymmärrä, menesty 2021 (Alma)
- Torkkola, Sari: Lean asiantuntijatyön johtamisessa 2016 (Alma)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisällön jaksotus
Verkkotapaamiset Zoom:issa:
27.3.2024 klo 14-17 Kurssin esittely, tehtävät, arviointi ja tavoitteet, johdanto teemaan
24.4.2024 klo 14-17 Mittaaminen, tutkimus
22.5.2024 klo 14-17 Järjestelmät
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Työelämäyhteistyö tapahtuu toteutettavien harjoitustöiden myötä.
Kansainvälisyys
Englanninkielinen lisämateriaali Moodlessa.
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 15.01.2024
Ajoitus
26.01.2024 - 25.04.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
2 op
TKI-osuus
2 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Milja Valtonen
- Tuula Niemi
Vastuuhenkilö
Tuula Niemi
Ryhmät
-
21ALITALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2021, Monimuoto, Myyntiosaaminen
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelijat paneutuvat johtamisen ajankohtaisiin ja tuleviin asioihin mm. järjestämiensä seminaarien avulla.
Opiskelija osaa:
- havainnoida ja tunnistaa johtamisen ajankohtaisia ja tulevia trendejä.
Sisältö (OJ)
Mitä akuutteja asioita johtamisessa on tällä hetkellä, esim. eettisyys, kiertotalous?
Miten ko. asiat näkyvät esimiestyössä?
Mitä tulevia trendejä johtamiseen ennustetaan?
Mitä johtaminen on tulevaisuudessa?
Tulevaisuustutkimusten anti johtamissa, heikot signaalit, yms.?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tuntee perustasolla johtamisen ajankohtaisia trendejä ja pystyy nimeämään johtamisen keskeisiä ajankohtaisia asioita.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija tunnistaa erilaisia johtamisen trendejä. Hän ymmärtää johtamisen kehittämisen tärkeyden ja osaa tietoisesti etsiä erilaisia toimintatapoja ja on avoin uusille ideoille ja trendeille.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija tunnistaa laaja-alaisesti erilaisia johtamisen trendejä ja pystyy arvioimaan ja yh-distämään niitä omaan ammatilliseen kontekstiin. Hän ymmärtää johtamisen kehittämisen tärkeyden ja osaa tietoisesti etsiä erilaisia toimintatapoja ja on avoin uusille ideoille ja trendeille.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Opiskelija ei tunne riittävällä tasolla johtamisen ajankohtaisia trendejä eikä pysty nimeä-mään johtamisen ajankohtaisia asioita.
Aika ja paikka
Opintojakso toteutetaan v. 2024 osin lähitapaamisina TAMK:illa ja osin verkko-opintoina. Seminaaripäivänä 25.4. odotetaan jokaiselta läsnäoloa TAMKilla.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Tehtäväkohtaiset arviointikriteerit käydään läpi ensimmämisellä tapaamiskerralla.
Kurssiin kuuluvat tehtäväpalautukset:
1. Kirjakolahdus, hyväksytty / hylätty
2. Kirjakolahdus tai yhteenveto webinaarista, seminaarista tai haastattelusta, hyväksytty / hylätty
Paneelikeskustelut, arviointi 0 - 5
Tulevaisuuden johtamisen "käsikirja" (video tai raportti), arviointi 0 - 5
2 "käsikirjan" vertaisarviointia, hyväksytty / hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tehtäväkohtaiset arviointikriteerit käydään läpi ensimmämisellä tapaamiskerralla.
Kurssiin kuuluvat tehtäväpalautukset:
1. Kirjakolahdus, hyväksytty / hylätty
2. Kirjakolahdus tai yhteenveto webinaarista, seminaarista tai haastattelusta, hyväksytty / hylätty
Paneelikeskustelut, arviointi 0 - 5
Tulevaisuuden johtamisen "käsikirja" (video tai raportti), arviointi 0 - 5
2 "käsikirjan" vertaisarviointia, hyväksytty / hylätty
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Valmentaminen; pienryhmätyöskentely, yksilötehtävät.
Oppimateriaalit
Ilmoitetaan myöhemmin.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op tarkoittaa 135 h opiskelijan työtä.
Sisällön jaksotus
Tapaamisajat 2024:
25.1.
22.2.
21.3.
25.4. Seminaaripäivä, läsnäolo pakollinen
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Työelämäyhteistyö harjoitustehtävien kautta.
Kansainvälisyys
Ei suunniteltuja KV-yhteyksiä.
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 10.01.2024
Ajoitus
16.01.2024 - 25.02.2024
Laajuus
5 op
TKI-osuus
1 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Milja Valtonen
- Tuula Niemi
Vastuuhenkilö
Milja Valtonen
Ryhmät
-
21LIKOHLiiketalous 2021, nuoret HR- ja esimiestyö
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelijat paneutuvat johtamisen ajankohtaisiin ja tuleviin asioihin mm. järjestämiensä seminaarien avulla.
Opiskelija osaa:
- havainnoida ja tunnistaa johtamisen ajankohtaisia ja tulevia trendejä.
Sisältö (OJ)
Mitä akuutteja asioita johtamisessa on tällä hetkellä, esim. eettisyys, kiertotalous?
Miten ko. asiat näkyvät esimiestyössä?
Mitä tulevia trendejä johtamiseen ennustetaan?
Mitä johtaminen on tulevaisuudessa?
Tulevaisuustutkimusten anti johtamissa, heikot signaalit, yms.?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tuntee perustasolla johtamisen ajankohtaisia trendejä ja pystyy nimeämään johtamisen keskeisiä ajankohtaisia asioita.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija tunnistaa erilaisia johtamisen trendejä. Hän ymmärtää johtamisen kehittämisen tärkeyden ja osaa tietoisesti etsiä erilaisia toimintatapoja ja on avoin uusille ideoille ja trendeille.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija tunnistaa laaja-alaisesti erilaisia johtamisen trendejä ja pystyy arvioimaan ja yh-distämään niitä omaan ammatilliseen kontekstiin. Hän ymmärtää johtamisen kehittämisen tärkeyden ja osaa tietoisesti etsiä erilaisia toimintatapoja ja on avoin uusille ideoille ja trendeille.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Opiskelija ei tunne riittävällä tasolla johtamisen ajankohtaisia trendejä eikä pysty nimeä-mään johtamisen ajankohtaisia asioita.
Aika ja paikka
Opintojakso toteutetaan v. 2023 lähitapaamisina TAMK:illa. Seminaaripäivinä 19.2. ja 21.2. odotetaan jokaiselta läsnäoloa TAMKilla.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Opintojaksoon ei sisälly tenttiä. Suoritustavat käydään läpi ensimmäsessä tapaamisessa.
Kurssiin kuuluvat tehtäväpalautukset:
1. Kirjakolahdus, hyväksytty / hylätty
2. Kirjakolahdus tai yhteenveto webinaarista, seminaarista tai haastattelusta, hyväksytty / hylätty
Paneelikeskustelut, arviointi 0 - 5
Tulevaisuuden johtamisen "käsikirja" (video tai raportti), arviointi 0 - 5
2 "käsikirjan" vertaisarviointia, hyväksytty / hylätty
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tehtäväkohtaiset arviointikriteerit käydään läpi ensimmämisellä tapaamiskerralla.
Kurssiin kuuluvat tehtäväpalautukset:
1. Kirjakolahdus, hyväksytty / hylätty
2. Kirjakolahdus tai yhteenveto webinaarista, seminaarista tai haastattelusta, hyväksytty / hylätty
Paneelikeskustelut, arviointi 0 - 5
Tulevaisuuden johtamisen "käsikirja" (video tai raportti), arviointi 0 - 5
2 "käsikirjan" vertaisarviointia, hyväksytty / hylätty
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Valmentaminen; pienryhmätyöskentely, yksilötehtävät.
Oppimateriaalit
Ilmoitetaan myöhemmin.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op tarkoittaa 135 h opiskelijan työtä.
Sisällön jaksotus
Tapaamisajat v. 2024:
16.1.
30.1.
13.2.
19.2. Seminaari, läsnäolo pakollinen
21.2. Seminaari, läsnäolo pakollinen
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Työelämäyhteistyö harjoitustehtävien kautta.
Kansainvälisyys
Ei suunniteltuja KV-yhteyksiä.
Ilmoittautumisaika
03.07.2023 - 31.08.2023
Ajoitus
21.09.2023 - 08.11.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 1000
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Jouni Ranta
- Tero Poutala
Vastuuhenkilö
Jouni Ranta
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson tavoitteena on kehittää perusosaamista oikeudellisessa ajattelussa ja oikeudellisen sääntelyn soveltamisessa.
Opiskelija
- tunnistaa ja esittää julkis- ja yksityisoikeudellisen sääntelyn pääpiirteitä - tunnistaa ja hankkii oikeudellista tietoa eri oikeuslähteistä
- soveltaa oikeusnormeja käytäntöön ja perustelee ratkaisunsa
- ottaa toiminnassaan huomioon eettisyyden ja vastuullisuuden
Sisältö (OJ)
Oikeusjärjestys, oikeudenalat, julkisoikeus, yksityisoikeus, oikeudellinen ajattelu, oikeuslähteet, oikeudellisen tiedon hakeminen, oikeudellinen ratkaisu.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tunnistaa yksityis- ja julkisoikeuden keskeisiä periaatteita ja yleisiä oppeja ja soveltaa opittua käytännön tilanteissa. Opiskelija tunnistaa yksityis- ja julkisoikeudellisia ongelmia, hankkii tietoa eri oikeuslähteistä ja ratkaisee oikeudellisia kysymyksiä. Opiskelija kuvailee eettisyyden ja vastuullisuuden huomioonottamisen merkityksen työssään.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija tunnistaa ja ymmärtää yksityis- ja julkisoikeuden keskeisiä periaatteita ja yleisiä oppeja ja osaa arvioida niitä kriittisesti. Opiskelija jäsentää yksityis- ja julkisoikeudellisen tapauksen relevantteihin osakysymyksiin, argumentoi niiden ratkaisemisesta oikeudenalojen keskeisten oikeussääntöjen valossa ja esittää perustellun ratkaisun. Opiskelija toimii työssään eettisesti ja vastuullisesti.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija analysoi ja arvioi kriittisesti yksityis- ja julkisoikeuden keskeisiä periaatteita ja yleisiä oppeja. Opiskelija tunnistaa oikeudellisia ongelmia, hankkii ja analysoi tietoa eri oikeuslähteistä ja ratkaisee oikeudellisia kysymyksiä analyyttisesti, kriittisesti ja monipuolisesti. Opiskelija edistää eettisyyden ja vastuullisuuden toteutumista sekä yksilö- että ryhmätasolla.
Aika ja paikka
Verkkokurssi Moodle-oppimisalustalla, 21.9.2023 klo 8.00 - 8.11.2023 klo 15.00
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Julkistetaan Moodle-oppimisalustalla 21.9.2023.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Verkkotentit. Hyväksytty suoritus vähintään 40 p. (korkein pistemäärä 100).
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Verkko-opiskelu, itsenäinen opiskelu
Oppimateriaalit
Julkistetaan Moodle-oppimisalustalla 21.9.2023.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 * 27 h = 135 h
Sisällön jaksotus
Oikeudellisen tiedon hakeminen
Julkisoikeus
Yksityisoikeus
Oikeustapaukset
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Kansainvälisyys
-
Ilmoittautumisaika
02.07.2023 - 17.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tero Poutala
Vastuuhenkilö
Tero Poutala
Ryhmät
-
23ALITAMAALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2023, Monimuoto, maakunta, verkkototeutus
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on valmiudet tunnistaa ja huomioida liiketoimintaan liittyvät juridiset lähtökohdat.
Opiskelija
- tuntee oikeussubjektit sekä sopimuksen syntymistä, sitovuutta, pätemättömyyttä ja sopimusrikkomuksia koskevat keskeiset säännöt ja periaatteet.
- hahmottaa millaisia juridisia näkökohtia ja haasteita liittyy liike-elämän keskeisisiin sopimustyyppeihin ja kuluttajasopimuksiin
- tietää perusteet velkasuhteista ja saatavien perintäprosesseista
- osaa soveltaa aihealueen säännöksiä käytäntöön ja tehdä perusteltuja ratkaisuehdotuksia käytännön tilanteissa.
Sisältö (OJ)
- sopimusoikeuden perusteet, mukaan lukien sopimuksen syntymisen edellytykset ja sopimussitovuus
- liike-elämän keskeiset sopimukset ja niiden ehdot, mukaan lukien sopimusmallit ja vakiosopimukset sekä toimitusehdot
- kuluttajasopimuksiin liittyvät erityispiirteet
- velkasuhteita ja saatavien perintäprosesseja koskevat keskeiset periaatteet
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tietää opintojakson aihepiirien peruskäsitteitä ja -säännöksiä sekä osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käytäntöön.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija tuntee ja osaa määritellä opintojakson aihepiirien peruskäsitteet. Opiskelija tuntee aihealueen keskeiset säännökset ja hänellä on perusvalmiudet soveltaa niitä käytäntöön.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija tuntee ja osaa määritellä kattavasti opintojakson aihepiirien peruskäsitteet. Opiskelija tuntee aihealueen keskeiset säännökset sekä pystyy analysoimaan ja soveltamaan säännöksiä myös käytäntöön. Opiskelija osaa tarvittaessa itse etsiä tietoa ja esittää perusteluja ratkaisuvaihtoehtoja käytännön ongelmiin. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Opiskelija ei ole osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla.
Aika ja paikka
18.08.2023 10.00 - 12.00 B3-27
08.09.2023 12.00 - 14.00 Etäopetus, zoom
06.10.2023 12.00 - 14.00 Etäopetus, zoom
09.11.2023 12.00 - 15.00 Etäopetus, zoom
07.12.2023 14.00 - 17.00 C4-12a, C4-12b
Verkkotentti avoinna moodlessa 9.-12.12.2023
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Verkkotentti avoinna moodlessa 9.-12.12.2023. Uusinnat Examissa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Oppimistehtävät 50 %
Tentti 50 %
Arvosana 0-5:
Arvosana 0: < 50 % kaikista pisteistä
Arvosana 1: 50 % kaikista pisteistä
Arvosana 2: 60 % kaikista pisteistä
Arvosana 3: 70 % kaikista pisteistä
Arvosana 4: 80 % kaikista pisteistä
Arvosana 5: 90 % kaikista pisteistä
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Lähi- ja etäopetus
Itsenäinen opiskelu
Yksilö- ja ryhmätehtävät
Monimuotototeutus, blended
Oppimateriaalit
Hoppu, Hoppu & Hoppu: Kauppa- ja varallisuusoikeuden pääpiirteet, Alma Talent, 2020 (Alma Talentin verkkokirjahylly, johon pääsy kirjaston kautta andor.tuni.fi)
Erityisesti luvut 1-3, 7 ja soveltuvin osin luvuista 8-9
Jaakko Husa – Teuvo Pohjolainen: Julkisen vallan oikeudelliset perusteet (2014). AlmaTalent Verkkokirjahylly. Luku I.
Eduhouse-palvelun tallenteet, jotka linkitetty Moodleen
Opiskelun tueksi (lista täydentyy moodlessa)
Tenhunen, Susanna & Kinnunen, Inari: Käsikirja oikeudellisen tiedon hakijoille. Päivittyvä hakuteos. AlmaTalent Verkkokirjahylly.
Honkinen et al. Startup-juridiikan käsikirja. 2016. Alma Talent Verkkokirjahylly. Luku 7 Liiketoimintasopimuksista.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = n. 135 h
Kontaktiopetusta, ryhmässä oppimista ja itsenäisesti opiskelua.
Sisällön jaksotus
Juridiikan perusteet, oikeussubjektit ja edustaminen (elokuu-syyskuu)
Sopimusoikeus (syyskuu-marraskuu)
Saatavat, perintä, ym. (marraskuu-lokakuu)
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Aiempaan osaamiseen perustuva hyväksilukeminen.
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 23.02.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Hanna Laasanen
- Petriina Vuorinen
- Taina Huhtinen
Vastuuhenkilö
Petriina Vuorinen
Ryhmät
-
23LIKO1Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 1
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelija perehtyy yrityksen työoikeuteen ja palkanlaskentaan. Perehdytään myös yrityksen kannattavuuden arviointiin. Opiskelija syventää osaamistaan liiketapahtumien peruskirjausten ja kirjanpito-ohjelmiston käytön osalta.
JURIDIIKKA/HR JA PALKANLASKENTA 2 op
Opiskelija
- tietää, miten työsuhteen ehdot määräytyvät
- tuntee työnantajan ja työntekijän työsuhteesta johtuvat keskeiset oikeudet ja velvollisuudet sekä niiden rikkomisen mahdolliset seuraamukset
- tietää, miten työsopimus päätetään ja millaisia perusteita päättämiseen vaaditaan.
- osaa laskea työntekijän ennakonpidätyksen alaisen palkan määrän ja vähennykset ennakonpidätyksen alaisesta palkasta
- tuntee luontoisetujen laskentaperusteet ja verovapaiden matkakustannusten korvausperusteet
- osaa laskea ylityöpalkan työaikalain perusteella ja lomapalkat vuosilomalain mukaan.
TALOUSSUUNNITTELU 2 op
Opiskelija
- hallitsee katetuottolaskennan
- osaa laatia pienen yrityksen tulosbudjetin, kassavirtabudjetin sekä tasebudjetin.
KIRJANPITO 1 op
Opiskelija
- hallitsee kirjanpidon peruskirjaukset
- tuntee kansainväliseen tavarakauppaan liittyvän arvonlisäverotuksen
- hallitsee kirjanpito-ohjelmiston käytön perustasolla.
Sisältö (OJ)
JURIDIIKKA/HR JA PALKANLASKENTA 2 OP
Mikä merkitys laeilla, työehtosopimuksilla ja työsopimuksella on työsuhteen ehtojen määräytymisessä?
Mitkä ovat työntekijän työsuhteesta johtuvat keskeiset velvollisuudet ja miten niitä on säännelty?
Mitkä ovat työnantajan työsuhteesta johtuvat keskeiset velvollisuudet ja miten niitä on säännelty?
Mitä työntekijän/työnantajan keskeisten velvoitteiden rikkomisesta voi seurata?
Miten työsuhteen irtisanominen ja purkaminen eroavat toisistaan ja millä perusteella ne voidaan toteuttaa?
Mitä eri palkkausmuotoja voidaan käyttää?
Miten palkasta pidätettävän ennakonpidätyksen määrä lasketaan?
Mitä muita vähennyksiä palkasta tehdään ennakonpidätyksen lisäksi?
Mitä ovat luontoisedut ja miten niitä käsitellään palkanlaskennassa?
Millaisia korvauksia työntekijälle on maksettava normaalin työajan ylittävästä työstä?
Mitä ovat matkakustannusten korvaukset ja miten korvausmäärät määräytyvät?
TALOUSSUUNNITTELU
Miten katetuottolaskentaa hyödynnetään yrityksen kannattavuuden arvioinnissa?
Miten laaditaan pienen yrityksen budjetit?
KIRJANPITO
Miten arvonlisäverotus vaikuttaa kansainvälisessä tavarakaupassa?
Miten hyödynnetään kirjanpito-ohjelmistoa kirjausten tekemisessä?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
JURIDIIKKA JA PALKANLASKENTA
Opiskelija tietää työsuhteeseen liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija tietää työntekijän ja työnantajan keskeisiä velvoitteita ja niiden rikkomisen seuraamuksia. Opiskelija pystyy soveltamaan perustasolla säännöksiä käytäntöön. Opiskelijan kyvyssä perustella tekemiään ratkaisuja on puutteita.
Opiskelija tunnistaa palkanlaskentaan liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija tietää pääosin miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy. Opiskelija osaa perustasolla soveltaa palkanlaskennan säännöksiä ennalta opitun kaltaisiin laskentatilanteisiin, mutta opiskelijan kyvyssä soveltaa tietoa on myös puutteita.
TALOUSSUUNNITTELU
Opiskelija tietää, miten katetuottolaskentaa hyödynnetään yrityksen kannattavuuden arvioinnissa. Opiskelija tietää budjetointiin liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija osaa laatia pienen yrityksen tulosbudjetin.
KIRJANPITO
Opiskelija tietää arvonlisäveron vaikutuksen kansainvälisessä tavarakaupassa. Opiskelija osaa suorittaa peruskirjauksia kirjanpito-ohjelmistolla.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
JURIDIIKKA JA
PALKANLASKENTA
Opiskelija hallitsee työsuhteeseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset säännökset. Opiskelija tuntee työntekijän ja työnantajan keskeiset velvoitteet ja niiden rikkomisen seuraamukset. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa.
Opiskelija tuntee palkanlaskentaan liittyvät käsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija tietää miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy. Opiskelija osaa soveltaa palkanlaskennan säännöksiä käytännön laskentatilanteisiin ja osaa myös soveltaa tietoa.
TALOUSSUUNNITTELU
Opiskelija hallitsee katetuottolaskennan yrityksen kannattavuuden arvioinnissa. Opiskelija hallitsee budjetointiin liittyvät peruskäsitteet ja osaa laatia pienen yrityksen tulos- ja kassavirtabudjetin.
KIRJANPITO
Opiskelija tuntee kansainväliseen tavarakauppaan liittyvän arvonlisäverotuksen. Opiskelija hallitsee peruskirjausten teon kirjanpito-ohjelmistolla.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
JURIDIIKKA JA PALKANLASKENTA
Opiskelija osaa työsuhteeseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset säännökset. sekä työntekijän ja työnantajan keskeiset velvoitteet ja niiden rikkomisen seuraamukset. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia.. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti.
Opiskelija ymmärtää palkanlaskentaa kokonaisuutena ja osaa siihen liittyvät käsitteet sekä keskeiset menettelytavat erinomaisesti. Opiskelija ymmärtää miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy, ja osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin laskentatilanteisiin.
TALOUSSUUNNITTELU
Opiskelija osaa soveltaa katetuottolaskentaa yrityksen kannattavuuden arvioinnissa ja osaa tehdä sen perusteella johtopäätöksiä. Opiskelija ymmärtää budjetointia kokonaisuutena. Opiskelija osaa laatia pienen yrityksen tulos-, kassavirta- ja tasebudjetin.
KIRJANPITO
Opiskelija hallitsee kansainväliseen tavarakauppaan liittyvän arvonlisäverotuksen. Opiskelija osaa hyödyntää tehokkaasti kirjanpito-ohjelmistoa kirjausten tekemisessä.
Aika ja paikka
Taloussuunnittelun osio: etä- ja lähiopetuksena lukujärjestyksen mukaisesti. Huom. katelaskennan kertaustehtävät tehdään pääosin itsenäisesti jo ennen ensimmäistä yhteisluentoa. Kertaustehtävät tulevat Moodleen viim. vkon 2 alussa.
Kirjanpito: lukujärjestyksen mukaisesti lähi- ja etäopetus
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta: Moodlessa olevien määraikojen puitteissa
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Taloussuunnittelun osion tentti vkolla 8 Moodle-etätenttinä. Uusinnat ilmoitetaan myöhemmin Moodlessa.
Kirjanpidon tentti Fennoa-kirjanpito-ohjelmalla viikolla 7. Uusinnat ilmoitetaan myöhemmin Moodlessa.
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta: ryhmätentti viikolla 8. Uusinnat yksilötentteinä. HUOM! Verkkokurssiosioon kuuluvia Moodle-tenttejä ei voi uusia, eli ne tulee tehdä etukäteen kerrottuja aikatauluja noudattaen.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Taloussuunnittelun osio 2 op: tentti ja palautettavat tehtävät hyväksytysti suoritettu. Arvosana tulee tenttiarvosanasta, palautettavat tehtävät hyväksytysti suoritettu. Firmatehtävästä /-tehtävistä lisäpisteitä tenttiin.
Kirjanpito 1 op: tentti ja palautettavat tehtävät hyväksytysti suoritettu
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta: Arvosana muodostuu verkkotenttien ja ryhmätentin yhteenlasketun pistemäärän perusteella.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Taloussuunnittelun osio: Moodle. Teoriaosuus ja tehtävien yhteisopastus: Zoom-kontaktitunnit; Ryhmäkohtaiset lähitunnit koululla. Moodleen palautettavat harjoitukset ja tentti Moodle-etätenttinä. Katelaskennan kertaustehtävät alussa.
Kirjanpidon osio: Etä- ja lähiopetus, harjoitukset, Kykylaakson kirjanpito ja tentti
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta: Verkkototeutus Moodlessa, case-kerroilla lähiopetus, lisäksi kyselytunneilla mahdollisuus asioiden läpikäymiseen
Oppimateriaalit
Taloussuunnittelu:
Moodlessa olevat luento- ja harjoitusmateriaalit
Eduhousen opetusvideot, joista tiedot tulevat Moodleen
Suositeltavaa lukemista: Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: Laskentatoimi. Edita 2021. (vanhempikin käy, kuten 2015)
Kirjanpito:
Eduhousen opetusvideot, joista tiedot tulevat Moodleen
Tomperi: Käytännön kirjanpito
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta:
Eduhouse -tallenteet, joihin linkit Moodlessa
KauppakamariTieto (Sähköinen aineisto, joka käytössä kirjaston kautta. Löytyy kirjaston tietokantahaun kautta.)
Palkanlaskenta käytännönläheisesti (Kirja löytyy sähköisenä KauppakamariTiedon Ammattikirjastosta. Löytyy Andorista hakusanalla “Palkanlaskenta käytännönläheisesti”.)
Alma Talent Fokuksen Työoikeus -teos (Äimälä, Åström ym.) (Sähköinen aineisto, joka käytössä kirjaston kautta. Löytyy Andorista hakusanalla “Työoikeus”)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op x 27 h = 135 h
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Firmatehtävät osana opintojakson suorituksia.
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 23.02.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Hanna Laasanen
- Petriina Vuorinen
- Taina Huhtinen
Vastuuhenkilö
Petriina Vuorinen
Ryhmät
-
23LIKO2Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 2
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelija perehtyy yrityksen työoikeuteen ja palkanlaskentaan. Perehdytään myös yrityksen kannattavuuden arviointiin. Opiskelija syventää osaamistaan liiketapahtumien peruskirjausten ja kirjanpito-ohjelmiston käytön osalta.
JURIDIIKKA/HR JA PALKANLASKENTA 2 op
Opiskelija
- tietää, miten työsuhteen ehdot määräytyvät
- tuntee työnantajan ja työntekijän työsuhteesta johtuvat keskeiset oikeudet ja velvollisuudet sekä niiden rikkomisen mahdolliset seuraamukset
- tietää, miten työsopimus päätetään ja millaisia perusteita päättämiseen vaaditaan.
- osaa laskea työntekijän ennakonpidätyksen alaisen palkan määrän ja vähennykset ennakonpidätyksen alaisesta palkasta
- tuntee luontoisetujen laskentaperusteet ja verovapaiden matkakustannusten korvausperusteet
- osaa laskea ylityöpalkan työaikalain perusteella ja lomapalkat vuosilomalain mukaan.
TALOUSSUUNNITTELU 2 op
Opiskelija
- hallitsee katetuottolaskennan
- osaa laatia pienen yrityksen tulosbudjetin, kassavirtabudjetin sekä tasebudjetin.
KIRJANPITO 1 op
Opiskelija
- hallitsee kirjanpidon peruskirjaukset
- tuntee kansainväliseen tavarakauppaan liittyvän arvonlisäverotuksen
- hallitsee kirjanpito-ohjelmiston käytön perustasolla.
Sisältö (OJ)
JURIDIIKKA/HR JA PALKANLASKENTA 2 OP
Mikä merkitys laeilla, työehtosopimuksilla ja työsopimuksella on työsuhteen ehtojen määräytymisessä?
Mitkä ovat työntekijän työsuhteesta johtuvat keskeiset velvollisuudet ja miten niitä on säännelty?
Mitkä ovat työnantajan työsuhteesta johtuvat keskeiset velvollisuudet ja miten niitä on säännelty?
Mitä työntekijän/työnantajan keskeisten velvoitteiden rikkomisesta voi seurata?
Miten työsuhteen irtisanominen ja purkaminen eroavat toisistaan ja millä perusteella ne voidaan toteuttaa?
Mitä eri palkkausmuotoja voidaan käyttää?
Miten palkasta pidätettävän ennakonpidätyksen määrä lasketaan?
Mitä muita vähennyksiä palkasta tehdään ennakonpidätyksen lisäksi?
Mitä ovat luontoisedut ja miten niitä käsitellään palkanlaskennassa?
Millaisia korvauksia työntekijälle on maksettava normaalin työajan ylittävästä työstä?
Mitä ovat matkakustannusten korvaukset ja miten korvausmäärät määräytyvät?
TALOUSSUUNNITTELU
Miten katetuottolaskentaa hyödynnetään yrityksen kannattavuuden arvioinnissa?
Miten laaditaan pienen yrityksen budjetit?
KIRJANPITO
Miten arvonlisäverotus vaikuttaa kansainvälisessä tavarakaupassa?
Miten hyödynnetään kirjanpito-ohjelmistoa kirjausten tekemisessä?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
JURIDIIKKA JA PALKANLASKENTA
Opiskelija tietää työsuhteeseen liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija tietää työntekijän ja työnantajan keskeisiä velvoitteita ja niiden rikkomisen seuraamuksia. Opiskelija pystyy soveltamaan perustasolla säännöksiä käytäntöön. Opiskelijan kyvyssä perustella tekemiään ratkaisuja on puutteita.
Opiskelija tunnistaa palkanlaskentaan liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija tietää pääosin miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy. Opiskelija osaa perustasolla soveltaa palkanlaskennan säännöksiä ennalta opitun kaltaisiin laskentatilanteisiin, mutta opiskelijan kyvyssä soveltaa tietoa on myös puutteita.
TALOUSSUUNNITTELU
Opiskelija tietää, miten katetuottolaskentaa hyödynnetään yrityksen kannattavuuden arvioinnissa. Opiskelija tietää budjetointiin liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija osaa laatia pienen yrityksen tulosbudjetin.
KIRJANPITO
Opiskelija tietää arvonlisäveron vaikutuksen kansainvälisessä tavarakaupassa. Opiskelija osaa suorittaa peruskirjauksia kirjanpito-ohjelmistolla.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
JURIDIIKKA JA
PALKANLASKENTA
Opiskelija hallitsee työsuhteeseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset säännökset. Opiskelija tuntee työntekijän ja työnantajan keskeiset velvoitteet ja niiden rikkomisen seuraamukset. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa.
Opiskelija tuntee palkanlaskentaan liittyvät käsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija tietää miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy. Opiskelija osaa soveltaa palkanlaskennan säännöksiä käytännön laskentatilanteisiin ja osaa myös soveltaa tietoa.
TALOUSSUUNNITTELU
Opiskelija hallitsee katetuottolaskennan yrityksen kannattavuuden arvioinnissa. Opiskelija hallitsee budjetointiin liittyvät peruskäsitteet ja osaa laatia pienen yrityksen tulos- ja kassavirtabudjetin.
KIRJANPITO
Opiskelija tuntee kansainväliseen tavarakauppaan liittyvän arvonlisäverotuksen. Opiskelija hallitsee peruskirjausten teon kirjanpito-ohjelmistolla.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
JURIDIIKKA JA PALKANLASKENTA
Opiskelija osaa työsuhteeseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset säännökset. sekä työntekijän ja työnantajan keskeiset velvoitteet ja niiden rikkomisen seuraamukset. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia.. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti.
Opiskelija ymmärtää palkanlaskentaa kokonaisuutena ja osaa siihen liittyvät käsitteet sekä keskeiset menettelytavat erinomaisesti. Opiskelija ymmärtää miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy, ja osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin laskentatilanteisiin.
TALOUSSUUNNITTELU
Opiskelija osaa soveltaa katetuottolaskentaa yrityksen kannattavuuden arvioinnissa ja osaa tehdä sen perusteella johtopäätöksiä. Opiskelija ymmärtää budjetointia kokonaisuutena. Opiskelija osaa laatia pienen yrityksen tulos-, kassavirta- ja tasebudjetin.
KIRJANPITO
Opiskelija hallitsee kansainväliseen tavarakauppaan liittyvän arvonlisäverotuksen. Opiskelija osaa hyödyntää tehokkaasti kirjanpito-ohjelmistoa kirjausten tekemisessä.
Aika ja paikka
Taloussuunnittelun osio: etä- ja lähiopetuksena lukujärjestyksen mukaisesti. Huom. katelaskennan kertaustehtävät tehdään pääosin itsenäisesti jo ennen ensimmäistä yhteisluentoa. Kertaustehtävät tulevat Moodleen viim. vkon 2 alussa.
Kirjanpito: lukujärjestyksen mukaisesti lähi- ja etäopetus
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta: Moodlessa olevien määraikojen puitteissa
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Taloussuunnittelun osion tentti vkolla 8 Moodle-etätenttinä. Uusinnat ilmoitetaan myöhemmin Moodlessa.
Kirjanpidon tentti Fennoa-kirjanpito-ohjelmalla viikolla 7. Uusinnat ilmoitetaan myöhemmin Moodlessa.
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta: ryhmätentti viikolla 8. Uusinnat yksilötentteinä. HUOM! Verkkokurssiosioon kuuluvia Moodle-tenttejä ei voi uusia, eli ne tulee tehdä etukäteen kerrottuja aikatauluja noudattaen.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Taloussuunnittelun osio 2 op: tentti ja palautettavat tehtävät hyväksytysti suoritettu. Arvosana tulee tenttiarvosanasta, palautettavat tehtävät hyväksytysti suoritettu. Firmatehtävästä /-tehtävistä lisäpisteitä tenttiin.
Kirjanpito 1 op: tentti ja palautettavat tehtävät hyväksytysti suoritettu
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta: Arvosana muodostuu verkkotenttien ja ryhmätentin yhteenlasketun pistemäärän perusteella.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Taloussuunnittelun osio: Moodle. Teoriaosuus ja tehtävien yhteisopastus: Zoom-kontaktitunnit; Ryhmäkohtaiset lähitunnit koululla. Moodleen palautettavat harjoitukset ja tentti Moodle-etätenttinä. Katelaskennan kertaustehtävät alussa.
Kirjanpidon osio: Etä- ja lähiopetus, harjoitukset, Kykylaakson kirjanpito ja tentti
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta: Verkkototeutus Moodlessa, case-kerroilla lähiopetus, lisäksi kyselytunneilla mahdollisuus asioiden läpikäymiseen
Oppimateriaalit
Taloussuunnittelu:
Moodlessa olevat luento- ja harjoitusmateriaalit
Eduhousen opetusvideot, joista tiedot tulevat Moodleen
Suositeltavaa lukemista: Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: Laskentatoimi. Edita 2021. (vanhempikin käy, kuten 2015)
Kirjanpito:
Eduhousen opetusvideot, joista tiedot tulevat Moodleen
Tomperi: Käytännön kirjanpito
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta:
Eduhouse -tallenteet, joihin linkit Moodlessa
KauppakamariTieto (Sähköinen aineisto, joka käytössä kirjaston kautta. Löytyy kirjaston tietokantahaun kautta.)
Palkanlaskenta käytännönläheisesti (Kirja löytyy sähköisenä KauppakamariTiedon Ammattikirjastosta. Löytyy Andorista hakusanalla “Palkanlaskenta käytännönläheisesti”.)
Alma Talent Fokuksen Työoikeus -teos (Äimälä, Åström ym.) (Sähköinen aineisto, joka käytössä kirjaston kautta. Löytyy Andorista hakusanalla “Työoikeus”)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op x 27 h = 135 h
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Firmatehtävät osana opintojakson suorituksia.
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 23.02.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Hanna Laasanen
- Petriina Vuorinen
- Taina Huhtinen
Vastuuhenkilö
Petriina Vuorinen
Ryhmät
-
23LIKO3Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 3
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelija perehtyy yrityksen työoikeuteen ja palkanlaskentaan. Perehdytään myös yrityksen kannattavuuden arviointiin. Opiskelija syventää osaamistaan liiketapahtumien peruskirjausten ja kirjanpito-ohjelmiston käytön osalta.
JURIDIIKKA/HR JA PALKANLASKENTA 2 op
Opiskelija
- tietää, miten työsuhteen ehdot määräytyvät
- tuntee työnantajan ja työntekijän työsuhteesta johtuvat keskeiset oikeudet ja velvollisuudet sekä niiden rikkomisen mahdolliset seuraamukset
- tietää, miten työsopimus päätetään ja millaisia perusteita päättämiseen vaaditaan.
- osaa laskea työntekijän ennakonpidätyksen alaisen palkan määrän ja vähennykset ennakonpidätyksen alaisesta palkasta
- tuntee luontoisetujen laskentaperusteet ja verovapaiden matkakustannusten korvausperusteet
- osaa laskea ylityöpalkan työaikalain perusteella ja lomapalkat vuosilomalain mukaan.
TALOUSSUUNNITTELU 2 op
Opiskelija
- hallitsee katetuottolaskennan
- osaa laatia pienen yrityksen tulosbudjetin, kassavirtabudjetin sekä tasebudjetin.
KIRJANPITO 1 op
Opiskelija
- hallitsee kirjanpidon peruskirjaukset
- tuntee kansainväliseen tavarakauppaan liittyvän arvonlisäverotuksen
- hallitsee kirjanpito-ohjelmiston käytön perustasolla.
Sisältö (OJ)
JURIDIIKKA/HR JA PALKANLASKENTA 2 OP
Mikä merkitys laeilla, työehtosopimuksilla ja työsopimuksella on työsuhteen ehtojen määräytymisessä?
Mitkä ovat työntekijän työsuhteesta johtuvat keskeiset velvollisuudet ja miten niitä on säännelty?
Mitkä ovat työnantajan työsuhteesta johtuvat keskeiset velvollisuudet ja miten niitä on säännelty?
Mitä työntekijän/työnantajan keskeisten velvoitteiden rikkomisesta voi seurata?
Miten työsuhteen irtisanominen ja purkaminen eroavat toisistaan ja millä perusteella ne voidaan toteuttaa?
Mitä eri palkkausmuotoja voidaan käyttää?
Miten palkasta pidätettävän ennakonpidätyksen määrä lasketaan?
Mitä muita vähennyksiä palkasta tehdään ennakonpidätyksen lisäksi?
Mitä ovat luontoisedut ja miten niitä käsitellään palkanlaskennassa?
Millaisia korvauksia työntekijälle on maksettava normaalin työajan ylittävästä työstä?
Mitä ovat matkakustannusten korvaukset ja miten korvausmäärät määräytyvät?
TALOUSSUUNNITTELU
Miten katetuottolaskentaa hyödynnetään yrityksen kannattavuuden arvioinnissa?
Miten laaditaan pienen yrityksen budjetit?
KIRJANPITO
Miten arvonlisäverotus vaikuttaa kansainvälisessä tavarakaupassa?
Miten hyödynnetään kirjanpito-ohjelmistoa kirjausten tekemisessä?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
JURIDIIKKA JA PALKANLASKENTA
Opiskelija tietää työsuhteeseen liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija tietää työntekijän ja työnantajan keskeisiä velvoitteita ja niiden rikkomisen seuraamuksia. Opiskelija pystyy soveltamaan perustasolla säännöksiä käytäntöön. Opiskelijan kyvyssä perustella tekemiään ratkaisuja on puutteita.
Opiskelija tunnistaa palkanlaskentaan liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija tietää pääosin miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy. Opiskelija osaa perustasolla soveltaa palkanlaskennan säännöksiä ennalta opitun kaltaisiin laskentatilanteisiin, mutta opiskelijan kyvyssä soveltaa tietoa on myös puutteita.
TALOUSSUUNNITTELU
Opiskelija tietää, miten katetuottolaskentaa hyödynnetään yrityksen kannattavuuden arvioinnissa. Opiskelija tietää budjetointiin liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija osaa laatia pienen yrityksen tulosbudjetin.
KIRJANPITO
Opiskelija tietää arvonlisäveron vaikutuksen kansainvälisessä tavarakaupassa. Opiskelija osaa suorittaa peruskirjauksia kirjanpito-ohjelmistolla.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
JURIDIIKKA JA
PALKANLASKENTA
Opiskelija hallitsee työsuhteeseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset säännökset. Opiskelija tuntee työntekijän ja työnantajan keskeiset velvoitteet ja niiden rikkomisen seuraamukset. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa.
Opiskelija tuntee palkanlaskentaan liittyvät käsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija tietää miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy. Opiskelija osaa soveltaa palkanlaskennan säännöksiä käytännön laskentatilanteisiin ja osaa myös soveltaa tietoa.
TALOUSSUUNNITTELU
Opiskelija hallitsee katetuottolaskennan yrityksen kannattavuuden arvioinnissa. Opiskelija hallitsee budjetointiin liittyvät peruskäsitteet ja osaa laatia pienen yrityksen tulos- ja kassavirtabudjetin.
KIRJANPITO
Opiskelija tuntee kansainväliseen tavarakauppaan liittyvän arvonlisäverotuksen. Opiskelija hallitsee peruskirjausten teon kirjanpito-ohjelmistolla.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
JURIDIIKKA JA PALKANLASKENTA
Opiskelija osaa työsuhteeseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset säännökset. sekä työntekijän ja työnantajan keskeiset velvoitteet ja niiden rikkomisen seuraamukset. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia.. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti.
Opiskelija ymmärtää palkanlaskentaa kokonaisuutena ja osaa siihen liittyvät käsitteet sekä keskeiset menettelytavat erinomaisesti. Opiskelija ymmärtää miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy, ja osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin laskentatilanteisiin.
TALOUSSUUNNITTELU
Opiskelija osaa soveltaa katetuottolaskentaa yrityksen kannattavuuden arvioinnissa ja osaa tehdä sen perusteella johtopäätöksiä. Opiskelija ymmärtää budjetointia kokonaisuutena. Opiskelija osaa laatia pienen yrityksen tulos-, kassavirta- ja tasebudjetin.
KIRJANPITO
Opiskelija hallitsee kansainväliseen tavarakauppaan liittyvän arvonlisäverotuksen. Opiskelija osaa hyödyntää tehokkaasti kirjanpito-ohjelmistoa kirjausten tekemisessä.
Aika ja paikka
Taloussuunnittelun osio: etä- ja lähiopetuksena lukujärjestyksen mukaisesti. Huom. katelaskennan kertaustehtävät tehdään pääosin itsenäisesti jo ennen ensimmäistä yhteisluentoa. Kertaustehtävät tulevat Moodleen viim. vkon 2 alussa.
Kirjanpito: lukujärjestyksen mukaisesti lähi- ja etäopetus
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta: Moodlessa olevien määraikojen puitteissa
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Taloussuunnittelun osion tentti vkolla 8 Moodle-etätenttinä. Uusinnat ilmoitetaan myöhemmin Moodlessa.
Kirjanpidon tentti Fennoa-kirjanpito-ohjelmalla viikolla 7. Uusinnat ilmoitetaan myöhemmin Moodlessa.
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta: ryhmätentti viikolla 8. Uusinnat yksilötentteinä. HUOM! Verkkokurssiosioon kuuluvia Moodle-tenttejä ei voi uusia, eli ne tulee tehdä etukäteen kerrottuja aikatauluja noudattaen.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Taloussuunnittelun osio 2 op: tentti ja palautettavat tehtävät hyväksytysti suoritettu. Arvosana tulee tenttiarvosanasta, palautettavat tehtävät hyväksytysti suoritettu. Firmatehtävästä /-tehtävistä lisäpisteitä tenttiin.
Kirjanpito 1 op: tentti ja palautettavat tehtävät hyväksytysti suoritettu
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta: Arvosana muodostuu verkkotenttien ja ryhmätentin yhteenlasketun pistemäärän perusteella.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Taloussuunnittelun osio: Moodle. Teoriaosuus ja tehtävien yhteisopastus: Zoom-kontaktitunnit; Ryhmäkohtaiset lähitunnit koululla. Moodleen palautettavat harjoitukset ja tentti Moodle-etätenttinä. Katelaskennan kertaustehtävät alussa.
Kirjanpidon osio: Etä- ja lähiopetus, harjoitukset, Kykylaakson kirjanpito ja tentti
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta: Verkkototeutus Moodlessa, case-kerroilla lähiopetus, lisäksi kyselytunneilla mahdollisuus asioiden läpikäymiseen
Oppimateriaalit
Taloussuunnittelu:
Moodlessa olevat luento- ja harjoitusmateriaalit
Eduhousen opetusvideot, joista tiedot tulevat Moodleen
Suositeltavaa lukemista: Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: Laskentatoimi. Edita 2021. (vanhempikin käy, kuten 2015)
Kirjanpito:
Eduhousen opetusvideot, joista tiedot tulevat Moodleen
Tomperi: Käytännön kirjanpito
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta:
Eduhouse -tallenteet, joihin linkit Moodlessa
KauppakamariTieto (Sähköinen aineisto, joka käytössä kirjaston kautta. Löytyy kirjaston tietokantahaun kautta.)
Palkanlaskenta käytännönläheisesti (Kirja löytyy sähköisenä KauppakamariTiedon Ammattikirjastosta. Löytyy Andorista hakusanalla “Palkanlaskenta käytännönläheisesti”.)
Alma Talent Fokuksen Työoikeus -teos (Äimälä, Åström ym.) (Sähköinen aineisto, joka käytössä kirjaston kautta. Löytyy Andorista hakusanalla “Työoikeus”)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op x 27 h = 135 h
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Firmatehtävät osana opintojakson suorituksia.
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 23.02.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Hanna Laasanen
- Petriina Vuorinen
- Taina Huhtinen
Vastuuhenkilö
Petriina Vuorinen
Ryhmät
-
23LIKO4Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 4
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelija perehtyy yrityksen työoikeuteen ja palkanlaskentaan. Perehdytään myös yrityksen kannattavuuden arviointiin. Opiskelija syventää osaamistaan liiketapahtumien peruskirjausten ja kirjanpito-ohjelmiston käytön osalta.
JURIDIIKKA/HR JA PALKANLASKENTA 2 op
Opiskelija
- tietää, miten työsuhteen ehdot määräytyvät
- tuntee työnantajan ja työntekijän työsuhteesta johtuvat keskeiset oikeudet ja velvollisuudet sekä niiden rikkomisen mahdolliset seuraamukset
- tietää, miten työsopimus päätetään ja millaisia perusteita päättämiseen vaaditaan.
- osaa laskea työntekijän ennakonpidätyksen alaisen palkan määrän ja vähennykset ennakonpidätyksen alaisesta palkasta
- tuntee luontoisetujen laskentaperusteet ja verovapaiden matkakustannusten korvausperusteet
- osaa laskea ylityöpalkan työaikalain perusteella ja lomapalkat vuosilomalain mukaan.
TALOUSSUUNNITTELU 2 op
Opiskelija
- hallitsee katetuottolaskennan
- osaa laatia pienen yrityksen tulosbudjetin, kassavirtabudjetin sekä tasebudjetin.
KIRJANPITO 1 op
Opiskelija
- hallitsee kirjanpidon peruskirjaukset
- tuntee kansainväliseen tavarakauppaan liittyvän arvonlisäverotuksen
- hallitsee kirjanpito-ohjelmiston käytön perustasolla.
Sisältö (OJ)
JURIDIIKKA/HR JA PALKANLASKENTA 2 OP
Mikä merkitys laeilla, työehtosopimuksilla ja työsopimuksella on työsuhteen ehtojen määräytymisessä?
Mitkä ovat työntekijän työsuhteesta johtuvat keskeiset velvollisuudet ja miten niitä on säännelty?
Mitkä ovat työnantajan työsuhteesta johtuvat keskeiset velvollisuudet ja miten niitä on säännelty?
Mitä työntekijän/työnantajan keskeisten velvoitteiden rikkomisesta voi seurata?
Miten työsuhteen irtisanominen ja purkaminen eroavat toisistaan ja millä perusteella ne voidaan toteuttaa?
Mitä eri palkkausmuotoja voidaan käyttää?
Miten palkasta pidätettävän ennakonpidätyksen määrä lasketaan?
Mitä muita vähennyksiä palkasta tehdään ennakonpidätyksen lisäksi?
Mitä ovat luontoisedut ja miten niitä käsitellään palkanlaskennassa?
Millaisia korvauksia työntekijälle on maksettava normaalin työajan ylittävästä työstä?
Mitä ovat matkakustannusten korvaukset ja miten korvausmäärät määräytyvät?
TALOUSSUUNNITTELU
Miten katetuottolaskentaa hyödynnetään yrityksen kannattavuuden arvioinnissa?
Miten laaditaan pienen yrityksen budjetit?
KIRJANPITO
Miten arvonlisäverotus vaikuttaa kansainvälisessä tavarakaupassa?
Miten hyödynnetään kirjanpito-ohjelmistoa kirjausten tekemisessä?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
JURIDIIKKA JA PALKANLASKENTA
Opiskelija tietää työsuhteeseen liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija tietää työntekijän ja työnantajan keskeisiä velvoitteita ja niiden rikkomisen seuraamuksia. Opiskelija pystyy soveltamaan perustasolla säännöksiä käytäntöön. Opiskelijan kyvyssä perustella tekemiään ratkaisuja on puutteita.
Opiskelija tunnistaa palkanlaskentaan liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija tietää pääosin miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy. Opiskelija osaa perustasolla soveltaa palkanlaskennan säännöksiä ennalta opitun kaltaisiin laskentatilanteisiin, mutta opiskelijan kyvyssä soveltaa tietoa on myös puutteita.
TALOUSSUUNNITTELU
Opiskelija tietää, miten katetuottolaskentaa hyödynnetään yrityksen kannattavuuden arvioinnissa. Opiskelija tietää budjetointiin liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija osaa laatia pienen yrityksen tulosbudjetin.
KIRJANPITO
Opiskelija tietää arvonlisäveron vaikutuksen kansainvälisessä tavarakaupassa. Opiskelija osaa suorittaa peruskirjauksia kirjanpito-ohjelmistolla.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
JURIDIIKKA JA
PALKANLASKENTA
Opiskelija hallitsee työsuhteeseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset säännökset. Opiskelija tuntee työntekijän ja työnantajan keskeiset velvoitteet ja niiden rikkomisen seuraamukset. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa.
Opiskelija tuntee palkanlaskentaan liittyvät käsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija tietää miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy. Opiskelija osaa soveltaa palkanlaskennan säännöksiä käytännön laskentatilanteisiin ja osaa myös soveltaa tietoa.
TALOUSSUUNNITTELU
Opiskelija hallitsee katetuottolaskennan yrityksen kannattavuuden arvioinnissa. Opiskelija hallitsee budjetointiin liittyvät peruskäsitteet ja osaa laatia pienen yrityksen tulos- ja kassavirtabudjetin.
KIRJANPITO
Opiskelija tuntee kansainväliseen tavarakauppaan liittyvän arvonlisäverotuksen. Opiskelija hallitsee peruskirjausten teon kirjanpito-ohjelmistolla.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
JURIDIIKKA JA PALKANLASKENTA
Opiskelija osaa työsuhteeseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset säännökset. sekä työntekijän ja työnantajan keskeiset velvoitteet ja niiden rikkomisen seuraamukset. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia.. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti.
Opiskelija ymmärtää palkanlaskentaa kokonaisuutena ja osaa siihen liittyvät käsitteet sekä keskeiset menettelytavat erinomaisesti. Opiskelija ymmärtää miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy, ja osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin laskentatilanteisiin.
TALOUSSUUNNITTELU
Opiskelija osaa soveltaa katetuottolaskentaa yrityksen kannattavuuden arvioinnissa ja osaa tehdä sen perusteella johtopäätöksiä. Opiskelija ymmärtää budjetointia kokonaisuutena. Opiskelija osaa laatia pienen yrityksen tulos-, kassavirta- ja tasebudjetin.
KIRJANPITO
Opiskelija hallitsee kansainväliseen tavarakauppaan liittyvän arvonlisäverotuksen. Opiskelija osaa hyödyntää tehokkaasti kirjanpito-ohjelmistoa kirjausten tekemisessä.
Aika ja paikka
Taloussuunnittelun osio: etä- ja lähiopetuksena lukujärjestyksen mukaisesti. Huom. katelaskennan kertaustehtävät tehdään pääosin itsenäisesti jo ennen ensimmäistä yhteisluentoa. Kertaustehtävät tulevat Moodleen viim. vkon 2 alussa.
Kirjanpito: lukujärjestyksen mukaisesti lähi- ja etäopetus
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta: Moodlessa olevien määraikojen puitteissa
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Taloussuunnittelun osion tentti vkolla 8 Moodle-etätenttinä. Uusinnat ilmoitetaan myöhemmin Moodlessa.
Kirjanpidon tentti Fennoa-kirjanpito-ohjelmalla viikolla 7. Uusinnat ilmoitetaan myöhemmin Moodlessa.
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta: ryhmätentti viikolla 8. Uusinnat yksilötentteinä. HUOM! Verkkokurssiosioon kuuluvia Moodle-tenttejä ei voi uusia, eli ne tulee tehdä etukäteen kerrottuja aikatauluja noudattaen.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Taloussuunnittelun osio 2 op: tentti ja palautettavat tehtävät hyväksytysti suoritettu. Arvosana tulee tenttiarvosanasta, palautettavat tehtävät hyväksytysti suoritettu. Firmatehtävästä /-tehtävistä lisäpisteitä tenttiin.
Kirjanpito 1 op: tentti ja palautettavat tehtävät hyväksytysti suoritettu
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta: Arvosana muodostuu verkkotenttien ja ryhmätentin yhteenlasketun pistemäärän perusteella.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Taloussuunnittelun osio: Moodle. Teoriaosuus ja tehtävien yhteisopastus: Zoom-kontaktitunnit; Ryhmäkohtaiset lähitunnit koululla. Moodleen palautettavat harjoitukset ja tentti Moodle-etätenttinä. Katelaskennan kertaustehtävät alussa.
Kirjanpidon osio: Etä- ja lähiopetus, harjoitukset, Kykylaakson kirjanpito ja tentti
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta: Verkkototeutus Moodlessa, case-kerroilla lähiopetus, lisäksi kyselytunneilla mahdollisuus asioiden läpikäymiseen
Oppimateriaalit
Taloussuunnittelu:
Moodlessa olevat luento- ja harjoitusmateriaalit
Eduhousen opetusvideot, joista tiedot tulevat Moodleen
Suositeltavaa lukemista: Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: Laskentatoimi. Edita 2021. (vanhempikin käy, kuten 2015)
Kirjanpito:
Eduhousen opetusvideot, joista tiedot tulevat Moodleen
Tomperi: Käytännön kirjanpito
Juridiikka/hr ja palkanlaskenta:
Eduhouse -tallenteet, joihin linkit Moodlessa
KauppakamariTieto (Sähköinen aineisto, joka käytössä kirjaston kautta. Löytyy kirjaston tietokantahaun kautta.)
Palkanlaskenta käytännönläheisesti (Kirja löytyy sähköisenä KauppakamariTiedon Ammattikirjastosta. Löytyy Andorista hakusanalla “Palkanlaskenta käytännönläheisesti”.)
Alma Talent Fokuksen Työoikeus -teos (Äimälä, Åström ym.) (Sähköinen aineisto, joka käytössä kirjaston kautta. Löytyy Andorista hakusanalla “Työoikeus”)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op x 27 h = 135 h
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Firmatehtävät osana opintojakson suorituksia.
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 25.02.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 45
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Kati Kouhia-Kuusisto
Vastuuhenkilö
Kati Kouhia-Kuusisto
Ryhmät
-
22LIKOTLiiketalous 2022, nuoret Taloushallinto
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla perehdytään organisaation kannattavuuden arviointiin ja kehittämiseen kannattavuuden eri osa-alueilla.
Opiskelija:
- osaa analysoida kannattavuutta ja sen osatekijöitä sekä yritys- että tuote-, asiakas- ja projektitasolla
- ymmärtää, mitkä osatekijät vaikuttavat kannattavuuteen
- tietää kustannusten ja hinnan määräytymisen perusteet
- osaa laatia Excelillä erilaisia kustannus- ja kannattavuuslaskelmia.
Sisältö (OJ)
Mistä organisaation kannattavuus muodostuu?
Miten tuote- ja asiakaskannattavuutta arvioidaan?
Millaisia hinnoittelumenetelmiä voidaan käyttää?
Miten erilaisia kustannuslaskennan menetelmiä toteutetaan ja hyödynnetään hinnoittelussa ja kannattavuuden arvioinnissa?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tuntee kannattavuuteen vaikuttavia tekijöitä ja suoriutuu ennalta opitun kaltaisten kannattavuuslaskelmien laatimisesta. Hän tuntee eri hinnoittelumenetelmiä ja niiden keskeiset erot.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa selvittää kannattavuuteen vaikuttavia tekijöitä valiten eri tilanteisiin sopivia menetelmiä. Hän osaa laatia, arvioida ja vertailla erilaisia kannattavuuslaskelmia ohjeiden mukaan. Hän tuntee eri hinnoittelumenetelmät ja osaa vertailla niitä.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija ymmärtää kannattavuuteen vaikuttavia tekijöitä ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön tilanteissa. Hän pystyy analysoimaan organisaation kannattavuutta eri tasoilla ja kykenee näitä tietoja yhdistelemällä tekemään perusteltuja kannattavuuden kehittämisehdotuksia.
Aika ja paikka
Alkuinfo etänä viikolla 2. Linkki ja tarkemmat ohjeet tulevat Moodlen kautta uutisviestinä.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Useita verkkotenttejä. Aikataulut ilmoitetaan opintojakson alussa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Jaksoihin sisältyvien pakollisten tehtävien palauttaminen annettujen määräaikojen puitteissa
Excel-harjoitustehtävien suorittaminen
Lopputentti
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Itsenäinen ja ohjattu verkko-opiskelu. Kurssin aikana pidetään muutama vapaaehtoinen etäluento, joista tulee myös tallenteet Moodleen.
Oppimateriaalit
Oheismateriaalina suositellaan seuraavia:
-Järvenpää, Länsiluoto, Partanen & Pellinen: Talousohjaus ja kustannuslaskenta (Sanomapro)
- Neilimo, Uusi-Rauva: Johdon laskentatoimi (Edita)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 opintopistettä = 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisällön jaksotus
Verkko-opiskelun jaksotus:
Jakso 1: Kannattavuus ja siihen vaikuttaminen
Jakso 2: Tuotekustannuslaskenta
Jakso 3: Toimintolaskenta
Jakso 4: Hinnoittelu
Jakso 5: Excel-sovelluksia
Lopputentti Moodlessa viikolla 8
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole
Lisätietoja opiskelijoille
Kyseessä on verkkokurssi, jolla opiskelu tapahtuu pääosin itsenäisesti noudattaen kurssin alussa annettuja määräaikoja tehtävien palauttamisessa. Jokaiseen opiskeltavaan jaksoon liittyy palautettavia tehtäviä, jotka vaikuttavat lopputentin lisäksi kurssin arviointiin.
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija ei tunne riittävällä tasolla kannattavuuteen vaikuttavia keskeisiä tekijöitä tai eri hinnoittelumenetelmiä. Hän ei pysty tuottamaan perustason kannattavuuslaskelmia.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija tuntee kannattavuuteen vaikuttavia tekijöitä ja suoriutuu ennalta opitun kaltaisten kannattavuuslaskelmien laatimisesta. Hän tuntee eri hinnoittelumenetelmiä ja niiden keskeiset erot.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa selvittää kannattavuuteen vaikuttavia tekijöitä valiten eri tilanteisiin sopivia menetelmiä. Hän osaa laatia, arvioida ja vertailla erilaisia kannattavuuslaskelmia ohjeiden mukaan. Hän tuntee eri hinnoittelumenetelmät ja osaa vertailla niitä.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija ymmärtää kannattavuuteen vaikuttavia tekijöitä ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön tilanteissa. Hän pystyy analysoimaan organisaation kannattavuutta eri tasoilla ja kykenee näitä tietoja yhdistelemällä tekemään perusteltuja kannattavuuden kehittämisehdotuksia.
Ilmoittautumisaika
11.10.2023 - 09.12.2023
Ajoitus
11.12.2023 - 18.02.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 45
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Teppo Yrjönkoski
- Tero Poutala
Vastuuhenkilö
Teppo Yrjönkoski
Ryhmät
-
AVOINAMKAvoin amk
-
23AVODIGILIKDigitaalinen liiketoiminta, 30 op, kevät 2023
Tavoitteet (OJ)
Kurssin suoritettuaan opiskelija osaa suunnitella verkkokaupan kansainvälistymisen seuraavat osa-alueet:
Opiskelija
- osaa määritellä verkkokaupalle tarkoituksen mukaiset kohderyhmät
- osaa tunnistaa kuluttajaliiketoiminnassa ja yrityspuolen liiketoiminnassa olevat eroavaisuudet kohderyhmien määrittelyssä.
- osaa valita verkkokaupan maksujärjestelmät asiakaslähtöisesti huomioiden eri maiden verolain säädännöt, rahaliikenteenkulun kirjanpidon asetusten mukaisesti sekä maksujärjestelmien yhteensopivuuden toiminnanohjausjärjestelmien kanssa.
- ymmärtää kieliversioiden merkityksen verkkokaupan kansainvälistymisessä ja osaa valita verkkokaupan kasvustrategian ja markkinan mukaisesti oikeat kieliversiot
- ymmärtää verkkokaupan logistiikan perusteet verkkokaupan kansainvälistymisessä ja osaa rakentaa tarkoituksenmukaiset jakeluverkostot
- ymmärtää verkkoliiketoiminnassa fyysisten tuotteiden ja palveluiden myynnin eroavaisuudet kansainvälisessä toimintaympäristössä sekä hahmottaa palveluverkoston merkityksen kansainvälistymisessä
- ymmärtää alustavaihtoehtojen merkityksen kansainvälistymisessä ja osaa arvioida eri vaihtoehtojen vaikutuksia verkkoliiketoiminnan kasvuun niin toiminnallisesta kuin taloudellisesta näkökulmasta.
- tunnistaa logistiikan kustannusvaikutukset yrityksen kannattavuuteen ja osaa vertailla eri vaihtoehtoja asiakkaan näkökulmasta ja tuntee erilaisia vaihtoehtoja maksujärjestelmissä.
- tunnistaa mahdollisuuksia lataus- ja päivityspalveluiden rakentamiseen.
- tuntee eri jakelukanavavaihtoehtoja. ja myös erilaisia muita palvelun tarjontamahdollisuuksia verkkokaupassa.
Sisältö (OJ)
Miten kieliversiot vaikuttavat kansainvälistymiseen?
Miten alustaratkaisut, logistiikkaratkaisut ja maksujärjestelmät valitaan kansainvälistyvässä verkkokaupassa?
Miten kansainvälistymisessä huomioidaan fyysinen tuote ja aineeton palvelu?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tietää verkkokaupan kansainvälistymiseen liittyvät peruskäsitteet.
Hän pystyy soveltamaan oppimaansa käytäntöön perustasolla. Opiskelijan kyvyssä perustella tekemiään ratkaisuja on puutteita.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija hallitsee verkkokaupan kansainvälistymiseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Hän osaa suunnitella kansainvälisen verkkokaupan. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa verkkokaupan kansainvälistymiseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelijaa osaa suunnitella ja toteuttaa kansainvälisen verkkoliiketoiminta kokonaisuuden. Hän pystyy ratkaisemaan ja analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Hän osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Opiskelija ei ole osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
09.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Juha Ikonen
- Markus Jähi
- Pauliina Airaksinen-Aminoff
Vastuuhenkilö
Pauliina Airaksinen-Aminoff
Ryhmät
-
21ALITALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2021, Monimuoto, Myyntiosaaminen
Tavoitteet (OJ)
Opiskelija ymmärtää kansainvälisen myyntityön erityispiirteet ja on valmis työskentelemään kansainvälisessä myyntityössä.
Opiskelija
- tietää yrityksen kansainvälistymisstrategiat
- tuntee kansainvälisen uusasiakashankinnan prosessin
- ymmärtää tärkeimpien vienti- ja tuontimaiden kulttuureiden erityispiirteet
- osaa soveltaa myyntiprosessia ja myyntitekniikoita eri kulttuurien erityispiirteiden mukaisesti.
Sisältö (OJ)
Minkälaisia strategioita tulee tehdä kansainvälistymispäätökseen liittyen?
Miten kansainvälinen liiketoiminta käynnistetään ja miten sitä kehitetään?
Miten suunnitellaan ja toteutetaan kansainvälistä uusasiakashankintaa?
Miten myyntiprosessia ja myyntitekniikoita sovelletaan eri kulttuureihin sopiviksi?
Esitietovaatimukset (OJ)
1. ja 2. vuoden opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa kansainvälisen myyntityöhön liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee kansainvälisen myyntityöhön liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. Opiskelija osaa pohtia aihealueeseen liittyviä käytännön haasteita ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa kansainvälisiin uusasiakashankintatilanteisiin.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee kansainvälisen myyntityöhön liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja kansainvälisiin uusasiakashankintatilanteisiin.
Aika ja paikka
Perjantai 1.9.2023 KAMPUKSELLA (Juha Ikonen ja Pauliina Airaksinen-Aminoff)
Perjantai 22.9.2023 KAMPUKSELLA (Pauliina Airaksinen-Aminoff)
Perjantai 26.10.2023 KAMPUKSELLA (Juha Ikonen)
Perjantai 3.11.2023 ETÄNÄ (Juha Ikonen)
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Kurssilla ei suoriteta tenttiä.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kurssin aikana arvioidaan 2 tehtävää, joista toisen arvioi lehtori Juha Ikonen (50 %) ja toisen lehtori Pauliina Airaksinen-Aminoff (50 %). Arviointiasteikko on 0-5.
Tarkemmat arviointikriteerit kuvattu toteutuksen Moodlessa.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Opetusmenetelminä sekä interaktiiviset luennot että työskentely pienryhmissä. Lisäksi itsenäinen työskentely. Opetus tapahtuu sekä lähiopetuksena että videon välityksellä (lisätietoa kurssikohtaisesta Moodlesta). Tästä syystä kurssille osallistuminen vaatii toimiva videoyhteyttä. Videota ei tarvitse pitää koko aikaa päällä vaan aina tarvittaessa.
Oppimisen tukena luennoilla käytetään myös draamapedagogisia harjoitteita.
Oppimateriaalit
Kurssilla luetaan 1 kirja: Vahvaselkä, Irma: Kansainvälinen liiketoiminta ja markkinointi (2009):Edita Publishing Oy
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
kurssin voi korvata aiemmalla työkokemuksella, jolloin opiskelijan on haettava korvaavuutta. Korvaavuuden saamiseksi opiskelijalla tulee olla työtodistus nykyiseltä työnantajaltaan tai aiemmalta työnantajaltaan, CV sekä lyhyt kuvaus siitä, miksi hakee korvaavuutta. Kokemuksen lisäksi on luettava kurssilla annettu kirja, sekä tehtävä siitä reflektoiva kirjareferaatti. Lisäksi on annatteva näyttö, josta sovitaan opettajan kanssa erikseen (mm. presentaation teko ja sen esittäminen tms.)
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 15.02.2024
Ajoitus
22.02.2024 - 05.04.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Juha Ikonen
Vastuuhenkilö
Juha Ikonen
Ryhmät
-
21ALITALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2021, Monimuoto, Myyntiosaaminen
Tavoitteet (OJ)
Opiskelija osaa kansainvälisen liiketoiminnan menetelmät käytännössä ja pystyy toteuttamaan
kansainvälistä vienti- tai tuontikauppaa.
Opiskelija
- tietää kansainvälisen kaupankäynnin tärkeimmät käytänteet
- osaa soveltaa käytäntöjä kansainvälisessä kaupassa.
Sisältö (OJ)
Mitä ovat kansainvälisen kaupankäynnin dokumentit?
Miten tarjoukset tehdään kansainvälisessä liiketoiminnassa?
Miten valuuttojen välisiä laskelmia tehdään ja mitä vaikutuksia on valuutan (esim. euron) arvon
muutoksilla?
Miten maksuliikenteen menetelmiä voidaan käyttää kansainvälisessä kaupassa?
Miten kansainvälinen arvonlisäverotus toimii?
Mitä ovat Incoterms –toimitusehdot ja miten niitä käytetään?
Mitkä ovat kansainvälisen kaupan tullauskäytännöt?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija osaa määritellä kansainvälisen kaupan keskeiset käsitteet ja hän tuntee ulkomaankaupan käytännöt perustasolla.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa käyttää kansainvälisen kaupan käsitteitä tarjouksissa, hän osaa selittää ja analysoida ulkomaankaupan käytäntöjä.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija käyttää kansainvälisen kaupan käsitteitä monipuolisesti ja pystyy määrittelemään ja analysoimaan haasteellisia ulkomaankaupan käytäntöjä.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Kurssin jokaiseen moduuliin liittyy henkilökohtainen minitentti, joka tulee suorittaa annetussa aikataulussa.
Kurssin loputtua on vielä ns. rästitenttiviikko, jolloin on mahdollisuus joko korottaa tai suorittaa tekemättä jäänyt/hylätty minitentti.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arvointiperusteet selvitetään ensimmäisellä kerralla.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Kurssi on kuudesta moduulista koostuva verkkokurssi, jossa opiskellaan itsenäisesti annetussa aikataulussa.
Kurssilla on kolme ryhmätyötä.
Oppimateriaalit
Oppikirjaksi suositellaan Melin, Kirsti (2011): Ulkomaankaupan menettelyt. Vienti ja tuonti. AMK-Kustannus Oy. Hansaprint. Oppimateriaali Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Ensimmäisen kerran jälkeen opiskelijalla on kattava käsitys kurssin kuormituksesta, jonka mukaan hän pystyy suunnittelemaan ajankäyttöään.
Sisällön jaksotus
Sisällön jaksotus esitellään ensimmäisellä kerralla.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 31.05.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Arja Reinvall
Vastuuhenkilö
Arja Reinvall
Ryhmät
-
23ALITAMAALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2023, Monimuoto, maakunta, verkkototeutus
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla tutustutaan kirjanpitoon pienen yrityksen näkökulmasta.
Opiskelija
- tuntee kirjanpidon peruskäsitteet ja erilaiset liiketapahtumatyypit
- osaa tehdä tavanomaisia kirjauksia kirjanpitoon
-osaa käyttää kirjanpito-ohjelmistoa kirjanpidon toteuttamisessa
- osaa laatia yksinkertaisen tilinpäätöksen
- osaa tavanomaiset jaksotuskirjaukset (vaihto-omaisuus ja pysyvien vastaavien poistot)
- tuntee arvonlisäverotuksen perusteet ja osaa kirjata arvonlisäverot kirjanpitoon
Sisältö (OJ)
Kirjanpidon peruskäsitteitä
Tiiryhmät ja kirjaussäännöt
Hankintamenon jaksottaminen
Arvonlisävero kirjanpidossa
Tilinpäätös ja tilinpäätösasiakirjat (tuloslaskelma ja tase)
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tuntee kirjanpidon perusteet, kirjanpito-ohjelmiston käytön sekä arvonlisäverotuksen perusteet. Hän suoriutuu ennalta opitun kaltaisten tilinpäätösten laatimisesta.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa kirjanpidon perusteet, kirjanpito-ohjelmiston käytön sekä arvonlisäverotuksen perusteet. Hän osaa tehdä tilinpäätöksen ohjeiden mukaan.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija ymmärtää kirjanpidon perusteet, kirjanpito-ohjelmiston käytön sekä arvonlisäverotuksen perusteet. Hän pystyy laatimaan tilinpäätöksen ja kykenee arvioimaan eri liiketapahtumien vaikutuksen tilinpäätökseen.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Opiskelija ei tunne kirjanpidon perusteita arvonlisäveroineen, kirjanpito-ohjelmiston käyttöä eikä arvonlisäverotuksen perusteita. Hän ei pysty laatimaan tilinpäätöstä jaksotuskirjaukset huomioiden.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Tentti ja uusintatentit ilmoitetaan opintojakson Moodlessa.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luennot, harjoitukset ja itsenäinen opiskelu
Oppimateriaalit
Soile Tomperi: Käytännön kirjanpito
Editan Tasaa tilit -verkkokurssi
Moodlessa ilmoitetut Eduhousen luennot
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op (5 x 27 h/op = 135 h)
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Hyväksiluvun hakeminen osaamisella:
Hyväksilukua haetaan HyväHot-hakemuksella, joka löytyy PAKKI-opiskelijan työpöydän tehtäväpalkista. Lähetä HyväHot-hakemus viimeistään 5.1.2024 ja valitse sen käsittelijäksi opintojakson vastuuopettaja. Vastuuopettaja ilmoittaa HyväHot-päätöksessään osaamisen osoittamistavan (näyttö) ja muut lisätiedot.
Arvioitava näyttö annetaan 9.1.2024 klo: 16.30 - 18.30 Moodle-tentti etänä. Tentti arvioidaan 1-5.
Hyväksiluvun hakeminen opintojen perusteella:
Hyväksilukua haetaan HyväHot-hakemuksella, joka löytyy PAKKI-opiskelijan työpöydän tehtäväpalkista. Valitse HyväHot-hakemuksen käsittelijäksii opintojakson vastuuopettaja.
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.05.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Arja Reinvall
Vastuuhenkilö
Arja Reinvall
Ryhmät
-
23ALITALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2023, Monimuoto, Myyntiosaaminen
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksossa syvennytään kirjanpitoon, tilinpäätökseen, sen asiakirjoihin ja niiden hyväksikäyttöön ja erilaisiin taloudellisiin laskelmiin käyttäen apuna nykyaikaisia työkaluja.
Opiskelija
- tuntee kirjanpidon peruskäsitteet ja erilaiset liiketapahtumatyypit
- osaa tehdä tavanomaisia kirjauksia kirjanpitoon
-osaa käyttää kirjanpito-ohjelmistoa kirjanpidon toteuttamisessa
- osaa laatia yksinkertaisen tilinpäätöksen
- osaa tavanomaiset jaksotuskirjaukset (vaihto-omaisuus ja pysyvien vastaavien poistot)
- tuntee arvonlisäverotuksen perusteet ja osaa kirjata arvonlisäverot kirjanpitoon .
Sisältö (OJ)
Mitä ovat kirjanpidon keskeiset käsitteet?
Miten eri liiketapahtumatyyppien kirjanpidon kirjaukset tehdään?
Miten kirjanpito hoidetaan tiliristikoilla ja Fennoa- kirjanpito-ohjelmistolla?
Mitä on jaksottaminen?
Mistä yrityksen tulos muodostuu?
Mitkä ovat arvonlisäverotuksen periaatteet ja miten arvonlisäveroa käsitellään kirjanpidossa?
Miten pienen yrityksen tilinpäätös laaditaan ja mitkä ovat keskeiset tilinpäätöksen raportit?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää kirjanpitoon ja tilinpäätökseen liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija pystyy soveltamaan perustasolla oppimaansa ennalta opitun kaltaisiin tilanteisiin. Opiskelijan kyvyssä perustella tekemiään ratkaisuja on puutteita.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee kirjanpitoon ja tilinpäätökseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön tilanteita ja perustella ratkaisunsa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa kirjanpitoon liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija ymmärtää tilinpäätöksen kokonaisuutena ja osaa siihen liittyvät käsitteet sekä keskeiset menettelytavat. Opiskelija pystyy ratkaisemaan ja analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön tilanteita. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Tentti ja uusintatentit ilmoitetaan Moodlessa.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luennot, harjoitukset ja itsenäinen opiskelu
Oppimateriaalit
Soile Tomperi: Käytännön kirjanpito
Editan Tasaa tilit! -verkkokurssi
Moodlessa ilmoitetut Eduhousen luennot
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op (5 x 27 h/op = 135 h)
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Hyväksiluvun hakeminen osaamisella:
Hyväksilukua haetaan HyväHot-hakemuksella, joka löytyy PAKKI-opiskelijan työpöydän tehtäväpalkista. Lähetä HyväHot-hakemus viimeistään 5.1.2024 ja valitse sen käsittelijäksi opintojakson vastuuopettaja. Vastuuopettaja ilmoittaa HyväHot-päätöksessään osaamisen osoittamistavan (näyttö) ja muut lisätiedot.
Arvioitava näyttö annetaan 9.1.2024 klo:16.30 - 18.30 Moodle-tentti etänä. Tentti arvioidaan 1-5.
Hyväksiluvun hakeminen opintojen perusteella:
Hyväksilukua haetaan HyväHot-hakemuksella, joka löytyy PAKKI-opiskelijan työpöydän tehtäväpalkista. Valitse HyväHot-hakemuksen käsittelijäksii opintojakson vastuuopettaja.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 15.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Minna Wilska
- Jarmo Tuominiemi
Vastuuhenkilö
Minna Wilska
Ryhmät
-
22ALITALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2022, Monimuoto, Myyntiosaaminen
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla perehdytään lean-johtamisfilosofiaan ja -työkaluihin sekä tehdään lean-projekti toimeksiantajalle.
Opiskelija
- osaa kuvailla toimitusketjun
- osaa lean-ajattelun periaatteet
- osaa toteuttaa käytännön lean-projektin
- tuntee toiminnanohjausjärjestelmän merkityksen liiketoiminnan ohjaamisessa.
Sisältö (OJ)
Mistä toimitusketju rakentuu?
Mitä on lean-ajattelu?
Miten lean-projekti toteutetaan?
Mitä lean-työkaluja on olemassa?
Miten toiminnanohjausjärjestelmät tukevat liiketoimintaprosesseja?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut toiminnanohjauksen tehtävät ja lean-projektin. Opiskelija tietää leaniin liittyvät peruskäsitteet.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut toiminnanohjauksen tehtävät ja lean-projektin. Opiskelija tietää leaniin liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset periaatteet sekä menettelytavat. Opiskelija osaa soveltaa leania käytännön tilanteisiin.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut toiminnanohjauksen tehtävät ja lean-projektin. Opiskelija ymmärtää leaniin liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset periaatteet sekä menettelytavat. Opiskelija pystyy ratkaisemaan ja analysoimaan leaniin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ei tenttiä
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kehitysprojekti (raportti ja esitys) ja loppureflektio: Arvostellaan 0 – 5
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Vuorovaikutteiset tapaamiset
Ryhmissä tehtävä kehitysprojekti
Palautettava henkilökohtainen loppureflektio
Oppimateriaalit
Opettajien tuottamat luentomateriaalit
Muuta kirjallisuutta:
Moodlessa: Prosessien mallintaminen osana toiminnan kehittämistä, Martinsuo,Miia; Blomqvist,Marja (2010)
Tätä on LEAN, Niklas Modig, Pär Åhlström (2013)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yhteensä 135 tuntia, jakautuen
Luennot, luentomateriaaleihin tutustuminen, ennakkotehtävä ja loppureflektio 30%
Ryhmissä tehtävä kehitysprojekti (raportti, esitys) 70%
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ota yhteyttä kurssin opettajiin, jos sinulla on entuudestaan joko opintojen tai esim. työn kautta saavutettua lean osaamista.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Kehitysprojekti yrityksille, oikean ongelman ratkaisemista (raportti ja esitys viimeisellä kerralla)
Kansainvälisyys
Ei kv-yhteyksiä
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Kehitysprojektia ei ole suoritettu hyväksyttävästi ja loppureflektio puuttuu.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija on osallistunut lean-projektiin (raportti ja esitys) ja tehnyt loppureflektion. Opiskelija tietää leaniin liittyvät peruskäsitteet.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija on osallistunut lean-projektiin (raportti ja esitys) ja tehnyt loppureflektion. Opiskelija tietää leaniin liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset periaatteet sekä menettelytavat. Opiskelija osaa soveltaa leania käytännön tilanteisiin.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija on osallistunut lean-projektiin (raportti ja esitys) ja tehnyt loppureflektion. Opiskelija ymmärtää leaniin liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset periaatteet sekä menettelytavat. Opiskelija pystyy ratkaisemaan ja analysoimaan leaniin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti.
Ilmoittautumisaika
13.09.2023 - 11.10.2023
Ajoitus
23.10.2023 - 31.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Arja Reinvall
Vastuuhenkilö
Arja Reinvall
Ryhmät
-
21LIKOTLiiketalous 2021, nuoret Taloushallinto
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla syvennetään kirjanpidon osaamista ja tutustutaan konsernitilinpäätöksen ja kansainvälisen IFRS-tilinpäätöksen laatimisperiaatteisiin.
Opiskelija:
- tuntee kirjanpitolain ja -asetuksen sisällön
- osaa soveltaa hyvää kirjanpitotapaa
- osaa laatia ja raportoida Suomen kirjanpitolain mukaisen erillis- ja konsernitilinpäätöksen
- tuntee IFRS:n keskeiset periaatteet
- hallitsee osakeyhtiölain kirjanpitoon liittyvät vaatimukset.
Sisältö (OJ)
Mitä hyvä kirjanpitotapa tarkoittaa?
Miten kirjanpitolakia ja asetusta tulkitaan käytännössä?
Miten konsernitilinpäätös laaditaan?
Miten tilinpäätös raportoidaan sidosryhmille?
Miten kansainvälinen tilinpäätöskäytäntö (IFRS) poikkeaa suomalaisesta tilinpäätöskäytännöstä?
Mitä yritysjärjestelyt tarkoittavat?
Mitä erityisvaatimuksia osakeyhtiölaki asettaa kirjanpidolle?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tuntee pääosin kirjanpitolain ja –asetuksen sisällön, hyvän kirjanpitotavan sekä yhteisölainsäädännön kirjanpidolle asettamat erityisvaatimukset ja osaa soveltaa näitä ohjattuna tai ennalta opitun mallin mukaisissa tilanteissa. Hän tuntee joitakin konsernitilinpäätöksen sekä IFRS-tilinpäätöksen laatimisperiaatteita, mutta ei pysty itsenäisesti soveltamaan näitä käytännön kirjanpitotilanteissa.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija tuntee kirjanpitolain ja –asetuksen sisällön, hyvän kirjanpitotavan sekä yhteisölainsäädännön kirjanpidolle asettamat erityisvaatimukset ja pystyy soveltamaan niitä käytännön kirjanpidossa ja tilinpäätöksen laatimisessa. Hän tuntee konsernitilinpäätöksen sekä IFRS-tilinpäätöksen keskeisimmät laatimisperiaatteet. Hän osaa soveltaa oppimiaan asioita myös opitusta jonkin verran poikkeavissa tilanteissa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija hallitsee kirjanpitolain ja –asetusten sisällön, hyvän kirjanpitotavan sekä yhteisölainsäädännön kirjanpidolle asettamat erityisvaatimukset ja osaa soveltaa niitä käytännön kirjanpidossa ja tilinpäätöksen laatimisessa. Hän tuntee konsernitilinpäätöksen sekä IFRS-tilinpäätöksen laatimisperiaatteet ja osaa ratkaista ongelmia yhdistellen näiden eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Tentti on viimeisellä lukujärjestyksen mukaisella kontaktikerralla,
uusintatenttien ajankohdat ilmoitetaan Moodlessa
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luennot, harjoitukset ja itsenäinen opiskelu
Oppimateriaalit
Soile Tomperi: Kehittyvä kirjanpitotaito, kirja, uusin painos
Soile Tomperi, Kehittyvä kirjanpitotaito, harjoituskirja,uusin painos
Moodlessa ilmoitetut Eduhousen luennot
Moodlessa oleva materiaali
Fennoa-kirjanpito-ohjelman hyödyntäminen harjoitustehtävissä
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op * 27 h/op = 135 h
Sisällön jaksotus
Kirjanpitolainsäädäntö ja hyvä kirjanpitotapa
Kirjanpidon erityiskysymyksiä
Osakeyhtiön kirjauksia
Konsernitilinpäätös
IAS/IFRS-tilinpäätös
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija ei tunne kirjanpito- eikä yhtiölainsäädännön keskeisiä asiasisältöjä eikä hyvän kirjanpitotavan käytäntöjä. Hän ei tunne konsernitilinpäätöksen eikä IFRS-tilinpäätöksen laatimisperiaatteita
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija tuntee pääosin kirjanpitolain ja –asetuksen sisällön, hyvän kirjanpitotavan sekä yhteisölainsäädännön kirjanpidolle asettamat erityisvaatimukset ja osaa soveltaa näitä ohjattuna tai ennalta opitun mallin mukaisissa tilanteissa. Hän tuntee joitakin konsernitilinpäätöksen sekä IFRS-tilinpäätöksen laatimisperiaatteita, mutta ei pysty itsenäisesti soveltamaan näitä käytännön kirjanpitotilanteissa
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija tuntee kirjanpitolain ja –asetuksen sisällön, hyvän kirjanpitotavan sekä yhteisölainsäädännön kirjanpidolle asettamat erityisvaatimukset ja pystyy soveltamaan niitä käytännön kirjanpidossa ja tilinpäätöksen laatimisessa. Hän tuntee konsernitilinpäätöksen sekä IFRS-tilinpäätöksen keskeisimmät laatimisperiaatteet. Hän osaa soveltaa oppimiaan asioita myös opitusta jonkin verran poikkeavissa tilanteissa.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija hallitsee kirjanpitolain ja –asetusten sisällön, hyvän kirjanpitotavan sekä yhteisölainsäädännön kirjanpidolle asettamat erityisvaatimukset ja osaa soveltaa niitä käytännön kirjanpidossa ja tilinpäätöksen laatimisessa. Hän tuntee konsernitilinpäätöksen sekä IFRS-tilinpäätöksen laatimisperiaatteet ja osaa ratkaista ongelmia yhdistellen näiden eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi.
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 31.12.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.12.2024
Laajuus
1 - 10
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Milja Valtonen
- Vesa Vuorinen
Vastuuhenkilö
Vesa Vuorinen
Ryhmät
-
21LIKOTLiiketalous 2021, nuoret Taloushallinto
-
21LIKOMLiiketalous 2021, nuoret Markkinointi ja myynti
-
21LIKOJLiiketalous 2021, nuoret Juridiikka
-
21LIKOHLiiketalous 2021, nuoret HR- ja esimiestyö
Tavoitteet (OJ)
Opintojakso on tarkoitettu ajankohtaisten ja eri menetelmin toteutettavien liiketalouden ai-hepiirien opiskeluun. Opintojakso on tarkoitettu laajentamaan opiskelijan ymmärrystä erilai-sista vapaasti valittavista liiketalouden ajankohtaisista teemoista. Opiskelija kehittää osaa-mistaan syventymällä omia henkilökohtaisia ammatillisia intressejään koskeviin liiketalou-den aihepiireihin, joko referoimalla valittuun teemaan sopivan kirjapaketin tai osallistumalla samaan aihepiiriin liittyviin oman, muiden koulutusohjelmien tai korkeakoulujen järjestämiin teemaluentoihin tai seminaareihin. Edellä mainitut opiskelumuodot eivät kuitenkaan ole toi-siansa poissulkevia, pikemminkin täydentävinä.
Opiskelija
- osaa peilata kirjan tietoja omiin ajatuksiinsa, työelämäkokemuksiin ja aiemmin opittuun teo-riaan
- osaa kirjoittaa esseen annettujen ohjeiden mukaisesti
- osaa toimia eettisesti lainatessaan tai viitatessaan toisen kirjoittajan tekstiin.
Sisältö (OJ)
Miten luetun kirjan sisältö vastaa omia ajatuksiani ja kokemuksiani?
Mitä opin lukemastani kirjasta?
Mikä oli kirjan keskeisin anti?
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hyväksytty
Opiskelija kykenee riittävän syvällisesti reflektoimaan valitun aiheen sisältöä omiin koke-muksiinsa ja intresseihinsä niin, että hän pystyy hyötymään työskentelystä konkreettisesti oman ammatillisen kasvun kehittämiseksi.
Hylätty
Opiskelija ei kykene riittävän syvällisesti hyötymään valitun aiheen sisällöstä puutteellisen aiheen reflektoinnin takia. Valitun aiheen käsittely on suppeaa, jotta opiskelija pystyisi konkreettisesti hyötymään siitä.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
18.07.2023 - 16.08.2023
Ajoitus
17.08.2023 - 31.07.2024
Laajuus
60 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Ryhmät
-
AVOINAMKAvoin amk
Sisältö (OJ)
Opinnot koostuvat TAMKin liiketalouden opetussuunnitelmien perusopinnoista. Polkuopintojen suorittamisen perusteella voit hakea opiskelijaksi joko liiketalouden päiväopintoihin (suuntautumisina: hr- ja esihenkilötyö, juridiikka, markkinointi ja myynti tai talous) tai verkkopainotteisiin monimuoto-opintoihin (juridiikka ja myyntiosaaminen). Päiväopintojen suuntautumisista selviää vasta keväällä 2024, mihin on mahdollista hakea.
Polkuopiskelu on kokopäiväopiskelua ja toteutetaan verkko-opintoina avoimen AMKin omassa ryhmässä. Opiskeluun kuuluvat muutamat kontaktikerrat järjestetään etätapaamisina. Aloituskerta verkossa on 17.8. klo 15–17. Paikkoja avoimen AMKin opiskelijoille on 40.
Ilmoittautuminen polkuopintoihin alkaa 2.8.2023 klo 9.00 ja päättyy 3.8.2024 klo 23.59. Mikäli paikkoja on tämän jälkeen vapaana, ilmoittautumisaikaa voidaan pidentää.
Ilmoittautumislomake julkaistaan tällä sivulla ja paikat täytetään ilmoittautumisjärjestyksessä.
Polkuopintojen opintomaksu on 300 €, josta ilmoittautumisen yhteydessä maksetaan 150 € ja toinen osa laskutetaan syyskuussa.
Haku ja valinta tutkinto-opiskelijaksi
Polkuopintojen perusteella voit hakeutua tutkinto-opiskelijaksi. Haku tutkinto-opiskelijaksi tapahtuu avoimen väylän erillishaussa toukokuun alussa 2024 opintopolku.fi -palvelussa.
Tutkinto-opiskelijaksi valintaan vaikuttavat avoimessa suoritettu opintopistemäärä ja opintomenestys sekä opintojen vastaavuus TAMKin opetussuunnitelmaan ja mahdollinen haastattelu. Hakijat asetetaan tarvittaessa paremmuusjärjestykseen keskiarvon perusteella. Valintaan vaadittu opintopistemäärä TAMKin AMK-tutkinnoissa on 50 opintopistettä ja se pitää olla suoritettuna 31.7.2024 mennessä.
Opintososiaaliset edut
Avoimen AMKin opintoihin ei saa opintotukea, eikä muita opintososiaalisia etuuksia. Mikäli olet TE-toimiston asiakas, varmista alustava osallistumisoikeutesi opintoihin TE-toimistosta ennen ilmoittautumista polkuopiskelijaksi.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 30.11.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Kati Kouhia-Kuusisto
Vastuuhenkilö
Kati Kouhia-Kuusisto
Ryhmät
-
21ALITAMLiiketalouden tutkinto-ohjelma 2021, monimuoto, Mänttä-Vilppula
Tavoitteet (OJ)
Tämän opintojakson myötä päästään analysoimaan liiketoiminnan senhetkistä tilaa ja suunnittelemaan tarvittavia muutoksia.
Opiskelija osaa
- tunnistaa liiketoiminnan ongelmatilanteita ja nähdä uusia mahdollisuuksia.
- etsiä tapoja analysoida tilanteita ja tulkita niitä.
- suunnitella ja toteuttaa muutosprosesseja tarpeen mukaan.
Sisältö (OJ)
Miten tunnistaa liiketoiminnan tilanne?
Mitä keinoja on käytettävissä tilanteiden analysoimiseksi ja tulkitsemiseksi?
Miten tarvittavat muutokset suunnitellaan ja toteutetaan perustellusti?
Esitietovaatimukset (OJ)
Edellisten moduulien tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija löytää kapea-alaisesti seikkoja, joiden perusteella liiketoiminnan tilaa voi analysoida. Hän osaa käyttää tavallisimpia analysoinnin keinoja ja etsiä apua ulkopuolisilta. Hän pystyy suunnittelemaan alustavia muutosesityksiä.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija tunnistaa liiketoiminnasta tilanteita, joiden tutkimiseen siinä hetkessä kannattaa paneutua. Hän osaa löytää keinot hankkia tietoa, analysoida ja tulkita tilanteita. Hän pystyy tekemään muutosehdotuksia ja viemään tarpeen mukaan jotain niistä käytäntöön. Hän on oppinut uutta liiketoiminnasta.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija tunnistaa liiketoiminnasta tilanteet, joiden tutkimiseen siinä hetkessä kannattaa paneutua. Hän osaa löytää keinot hankkia niistä tietoa niin kattavasti, että analysointi ja tulkinta on uskottavaa. Hän pystyy tekemään suunnitelmat havaittuihin epäkohtiin puuttumiseksi, perustelemaan ne ja viemään ne rohkeasti käytäntöön mahdollisuuksien mukaan. Hän on oppinut uutta liiketoiminnasta ja osoittaa halunsa uudistaa sitä.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hylätty
Opiskelija ei osaa validisti perustella liiketoiminnan tilasta esittämiään mielipiteitä eikä suunnitella muutoksia tilanteiden korjaamiseksi.
Aika ja paikka
Opiskelu verkossa 31.8.-23.11.2023. Kontaktikerrat kurssin alussa ja lopussa.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Useita verkotenttejä, aikataulu ilmoitetaan opintojakson alussa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi tapahtuu kurssin tehtävien (4 yksilötehtävää + ryhmätehtävä) perusteella.
Ei erillistä lopputenttiä.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Itsenäinen ja ohjattu verkko-opetus
Ryhmätyöskentely
Oppimateriaalit
Ilmoitetaan opintojakson alussa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 opintopistettä = noin 130 tuntia opiskelijan työtä
Sisällön jaksotus
1. Prosessit ja niiden kehittäminen 31.8.-14.9.2023
2. Toiminnanohjaus liiketoiminnan keskiössä 15.9.-28.9.2023
3. Digitalisaatio liiketoiminnan kehittämisen apuna 29.9.-12.10.2023
4. Muutoksen johtaminen 13.10.-2.11.2023
5. Taloudellisen tilanteen analysointi ja kehittäminen 3.11.-23.11.2023
Ilmoittautumisaika
01.09.2023 - 07.10.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Vesa Vuorinen
Vastuuhenkilö
Vesa Vuorinen
Ryhmät
-
22ALITALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2022, Monimuoto, Myyntiosaaminen
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla perehdytään erilaisiin ansaintamalleihin, tuotekonseptointiin ja miten näistä tehdään liiketoimintasuunnitelma. Lisäksi laaditaan liiketoiminnan suunnitteluun tarvittavia laskelmia ja perehdytään tuotteen tai palvelun hinnoitteluun.
Opiskelija osaa
- tunnistaa erilaisia ansaintamalleja
- tunnistaa tuotekonseptointiprosessin
- kehittää liikeideaa toimintasuunnitelmaksi
- laatia tulos- ja rahoitusbudjetin
- tehdä hinnoittelulaskelmia
- hyödyntää taulukkolaskentaohjelmaa tehokkaasti laskelmissa.
Sisältö (OJ)
Mitä tarkoittaa ansaintamalli?
Mitä on tuotekonseptointi?
Miten liikeideaa kehitetään toimintasuunnitelmaksi?
Miten laaditaan liiketoimintasuunnitelma?
Mitä laskelmia tarvitaan liiketoimintasuunnitelmaan?
Miten tuotteet tai palvelut hinnoitellaan?
Miten hyödynnetään talousmatematiikkaa ja taulukkolaskentaohjelmaa laskelmien teossa?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa kuvailla liiketoiminnan suunnitteluun, budjetointiin ja hinnoitteluun liittyvät peruskäsitteet.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee liiketoiminnan suunnitteluun, budjetointiin ja hinnoitteluun liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija osaa pohtia aihealueeseen liittyviä käytännön haasteita ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa liiketoiminnan suunnitteluun, budjetointiin ja hinnoitteluun liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Virtuaaliopetus, ryhmätyö
Oppimateriaalit
Oppimateriaali Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 opintopistettä on 5x27h opiskelijan työtä, sisältää lähiopetuksen (zoomit), materiaaleihin ja kirjallisuuteen tutustuminen, tenttiin lukeminen, tentti, ryhmätyön tekeminen ja yrityskontaktointi, lopullinen esittäminen
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
ei valinnaisia suoritustapoja
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Ansaintamalli case tehdään kumppaniyritykselle
Kansainvälisyys
ei
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa kuvailla liiketoiminnan suunnitteluun, budjetointiin ja hinnoitteluun liittyvät peruskäsitteet.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee liiketoiminnan suunnitteluun, budjetointiin ja hinnoitteluun liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija osaa pohtia aihealueeseen liittyviä käytännön haasteita ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa liiketoiminnan suunnitteluun, budjetointiin ja hinnoitteluun liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
21.05.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 15.12.2023
Laajuus
7 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
58 % Lähiopetus, 42 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tiina Wickman-Viitala
- Jouni Viidanoja
- Taina Huhtinen
Vastuuhenkilö
Taina Huhtinen
Ryhmät
-
22LIKOTLiiketalous 2022, nuoret Taloushallinto
-
22LIKOJLiiketalous 2022, nuoret Juridiikka
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla opiskelija syventää työelämässä tarvittavien digitaalisten taitojen osaamistaan.
Tavoitteet:
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- on syventänyt taulukkolaskennan osaamistaan ja pystyy suunnittelemaan laskentataulukon sanallisesta kuvauksesta hyödyntäen taulukkolaskennan edistyneempiä toimintoja ja tallentamaan työkirjan mallina
- osaa hyödyntää raportointityökalua
- tuntee toiminnanohjausjärjestelmän tuomat hyödyt ja mahdollisuudet liiketoiminnan ohjaamisessa
- osaa toteuttaa osto- ja myyntiprosessin toiminnanohjausjärjestelmässä
- tietää tekoälyn sekä koodauksen perusperiaatteet sekä osaa tarkastella niitä liiketoiminnan näkökulmasta
- tunnistaa robotiikan ja tekoälyn mahdollisuudet erilaisissa liiketoimintaprosesseissa.
Sisältö (OJ)
TAULUKKOLASKENTA
Miten muodostan Excelissä kaavoja hyödyntäen funktioita monipuolisesti?
Miten havainnollistan ja käsittelen Excel-taulukossa olevia tietoja?
Miten suojaan tekemäni Excel –taulukon?
Miten luon, muokkaan ja käsittelen Pivot -taulukkoa?
Miten suunnittelen Excel -taulukon sanallisesta tehtäväkuvauksesta?
Miten tietoja siirretään Excelin ja muiden sovellusten välillä?
Mikä on PowerBi ja miten hyödynnän sitä?
TOIMINNANOHJAUS
Mitä ovat SAP HANAn perustoiminnot ja ominaisuudet?
Miten osto- ja myyntiprosessi toteutetaan SAP HANAssa ja miten ne integroituvat taloushallintoon?
LIIKETOIMINNAN KEHITTYVÄT TYÖKALUT
Mitkä ovat käytetyimmät koodauskielet ja koodauksen pääperiaatteet?
Minkälaisissa liiketoimintatapahtumissa voidaan hyödyntää robotiikkaa?
Mitä mahdollisuuksia tekoäly tuo liiketoimintaan?
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hyväksytty:
Opiskelija tunnistaa ja noudattaa taulukkolaskennan tärkeitä toimintatapoja.
Opiskelija osaa toteuttaa osto- ja myyntiprosessin ohjelmassa ja osaa käyttää ohjelmaa itsenäisesti.
Opiskelija osaa selittää koodauksen pääperiaatteet ja tunnistaa yleisimpien koodauskielien käyttökohteita. Hän tuntee erityyppisiä tekoälyn ja robotiikan käyttökohteita. Power BI -harjoitus on tehty.
Hylätty:
Opiskelija ei ole suorittanut annettuja tehtäviä hyväksytysti.
Aika ja paikka
Aikataulut Lukkarissa ja Moodlessa
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ei tenttimahdollisuutta.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tehtävät ja mahdollinen tentti suoritettu hyväksytysti.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/hylätty
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
BLENDED eli
Verkko-opetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen työskentely
Lähiopetus
Oppimateriaalit
Moodlessa mainitut materiaalit ja linkit
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan ajankäyttö 7 x 26,7 h = 186,9 h
Sisällön jaksotus
1. ja 2. jakso syksyllä 2023
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
n.a.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Mahdolliset vierailuluennot
Arviointikriteerit - hyväksytty/hylätty (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Hyväksytty:
Opiskelija tunnistaa ja osaa noudattaa taulukkolaskennan tärkeitä toimintatapoja. Opiskelija osaa toteuttaa osto- ja myyntiprosessin ohjelmassa ja osaa käyttää ohjelmaa itsenäisesti.
Opiskelija tuntee koodauksen pääperiaatteet. Hän tuntee erityyppisiä tekoälyn ja robotiikan käyttökohteita.
Hylätty:
Opiskelija ei ole suorittanut annettuja tehtäviä hyväksytysti.
Ilmoittautumisaika
21.05.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 15.12.2023
Laajuus
7 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
58 % Lähiopetus, 42 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tiina Wickman-Viitala
- Jouni Viidanoja
- Taina Huhtinen
Vastuuhenkilö
Taina Huhtinen
Ryhmät
-
22LIKOTLiiketalous 2022, nuoret Taloushallinto
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla opiskelija syventää työelämässä tarvittavien digitaalisten taitojen osaamistaan.
Tavoitteet:
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- on syventänyt taulukkolaskennan osaamistaan ja pystyy suunnittelemaan laskentataulukon sanallisesta kuvauksesta hyödyntäen taulukkolaskennan edistyneempiä toimintoja ja tallentamaan työkirjan mallina
- osaa hyödyntää raportointityökalua
- tuntee toiminnanohjausjärjestelmän tuomat hyödyt ja mahdollisuudet liiketoiminnan ohjaamisessa
- osaa toteuttaa osto- ja myyntiprosessin toiminnanohjausjärjestelmässä
- tietää tekoälyn sekä koodauksen perusperiaatteet sekä osaa tarkastella niitä liiketoiminnan näkökulmasta
- tunnistaa robotiikan ja tekoälyn mahdollisuudet erilaisissa liiketoimintaprosesseissa.
Sisältö (OJ)
TAULUKKOLASKENTA
Miten muodostan Excelissä kaavoja hyödyntäen funktioita monipuolisesti?
Miten havainnollistan ja käsittelen Excel-taulukossa olevia tietoja?
Miten suojaan tekemäni Excel –taulukon?
Miten luon, muokkaan ja käsittelen Pivot -taulukkoa?
Miten suunnittelen Excel -taulukon sanallisesta tehtäväkuvauksesta?
Miten tietoja siirretään Excelin ja muiden sovellusten välillä?
Mikä on PowerBi ja miten hyödynnän sitä?
TOIMINNANOHJAUS
Mitä ovat SAP HANAn perustoiminnot ja ominaisuudet?
Miten osto- ja myyntiprosessi toteutetaan SAP HANAssa ja miten ne integroituvat taloushallintoon?
LIIKETOIMINNAN KEHITTYVÄT TYÖKALUT
Mitkä ovat käytetyimmät koodauskielet ja koodauksen pääperiaatteet?
Minkälaisissa liiketoimintatapahtumissa voidaan hyödyntää robotiikkaa?
Mitä mahdollisuuksia tekoäly tuo liiketoimintaan?
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hyväksytty:
Opiskelija tunnistaa ja noudattaa taulukkolaskennan tärkeitä toimintatapoja.
Opiskelija osaa toteuttaa osto- ja myyntiprosessin ohjelmassa ja osaa käyttää ohjelmaa itsenäisesti.
Opiskelija osaa selittää koodauksen pääperiaatteet ja tunnistaa yleisimpien koodauskielien käyttökohteita. Hän tuntee erityyppisiä tekoälyn ja robotiikan käyttökohteita. Power BI -harjoitus on tehty.
Hylätty:
Opiskelija ei ole suorittanut annettuja tehtäviä hyväksytysti.
Aika ja paikka
Aikataulut Lukkarissa ja Moodlessa
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ei tenttimahdollisuutta.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tehtävät ja mahdollinen tentti suoritettu hyväksytysti.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/hylätty
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
BLENDED eli
Verkko-opetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen työskentely
Lähiopetus
Oppimateriaalit
Moodlessa mainitut materiaalit ja linkit
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan ajankäyttö 7 x 26,7 h = 186,9 h
Sisällön jaksotus
1. ja 2. jakso syksyllä 2023
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
n.a.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Mahdolliset vierailuluennot
Arviointikriteerit - hyväksytty/hylätty (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Hyväksytty:
Opiskelija tunnistaa ja osaa noudattaa taulukkolaskennan tärkeitä toimintatapoja. Opiskelija osaa toteuttaa osto- ja myyntiprosessin ohjelmassa ja osaa käyttää ohjelmaa itsenäisesti.
Opiskelija tuntee koodauksen pääperiaatteet. Hän tuntee erityyppisiä tekoälyn ja robotiikan käyttökohteita.
Hylätty:
Opiskelija ei ole suorittanut annettuja tehtäviä hyväksytysti.
Ilmoittautumisaika
31.12.2023
Ajoitus
01.01.2024 - 31.05.2024
Laajuus
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tiina Wickman-Viitala
- Taina Huhtinen
Vastuuhenkilö
Taina Huhtinen
Ryhmät
-
AVOINAMKAvoin amk
-
23AVOHRPHR- ja palkkahallinnon osaaja, syksy 2023
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla opiskelija syventää työelämässä tarvittavien digitaalisten taitojen osaamistaan.
Tavoitteet:
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- on syventänyt taulukkolaskennan osaamistaan
- tuntee tietojärjestelmien tuomat hyödyt ja mahdollisuudet HR-toiminnoissa
Sisältö (OJ)
TAULUKKOLASKENTA
Miten muodostan Excelissä kaavoja hyödyntäen funktioita monipuolisesti?
Miten havainnollistan ja käsittelen Excel-taulukossa olevia tietoja?
Miten luon, muokkaan ja käsittelen Pivot -taulukkoa?
TOIMINNANOHJAUS
Miten HR-prosesseja toteutetaan SAP HANAssa?
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hyväksytty:
Opiskelija tunnistaa ja noudattaa taulukkolaskennan tärkeitä toimintatapoja.
Opiskelija osaa toteuttaa HR-prosessin ohjelmassa ja osaa käyttää ohjelmaa itsenäisesti.
Hylätty:
Opiskelija ei ole suorittanut annettuja tehtäviä hyväksytysti.
Aika ja paikka
Zoom-etäkontaktit
13.12.2023 14:00 - 17:00, Opintojakson esittely, Excel ja Pivot, tiedolla johtaminen
07.02.2024 15:30 - 17:00, Excel ja Pivot, tiedolla johtaminen
06.03.2024 14:00 - 17:00, SAP HR
Arviointiasteikko
Hyväksytty/hylätty
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Moodle-oppimisympäristö ja materiaalit sekä tehtävät
Eduhousen koulutuskokonaisuudet,
itsenäinen opiskelu
Zoom-etäkontaktit
13.12.2023 14:00 - 17:00, Opintojakson esittely, Excel ja Pivot, tiedolla johtaminen
07.02.2024 15:30 - 17:00, Excel ja Pivot, tiedolla johtaminen
06.03.2024 14:00 - 17:00, SAP HR
Oppimateriaalit
Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
2 op, yht. 2 x 27 h opiskelijan työtä.
Sisällön jaksotus
Excel-osio ensin, SAP HR sen jälkeen.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
ei ole
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 31.05.2024
Laajuus
7 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tiina Wickman-Viitala
- Jouni Viidanoja
- Taina Huhtinen
Vastuuhenkilö
Taina Huhtinen
Ryhmät
-
22LIKOHLiiketalous 2022, nuoret HR- ja esihenkilötyö
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla opiskelija syventää työelämässä tarvittavien digitaalisten taitojen osaamistaan.
Tavoitteet:
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- on syventänyt taulukkolaskennan osaamistaan ja pystyy suunnittelemaan laskentataulukon sanallisesta kuvauksesta hyödyntäen taulukkolaskennan edistyneempiä toimintoja ja tallentamaan työkirjan mallina
- osaa hyödyntää raportointityökalua
- tuntee toiminnanohjausjärjestelmän tuomat hyödyt ja mahdollisuudet liiketoiminnan ohjaamisessa
- osaa toteuttaa osto- ja myyntiprosessin toiminnanohjausjärjestelmässä
- tietää tekoälyn sekä koodauksen perusperiaatteet sekä osaa tarkastella niitä liiketoiminnan näkökulmasta
- tunnistaa robotiikan ja tekoälyn mahdollisuudet erilaisissa liiketoimintaprosesseissa.
Sisältö (OJ)
TAULUKKOLASKENTA
Miten muodostan Excelissä kaavoja hyödyntäen funktioita monipuolisesti?
Miten havainnollistan ja käsittelen Excel-taulukossa olevia tietoja?
Miten suojaan tekemäni Excel –taulukon?
Miten luon, muokkaan ja käsittelen Pivot -taulukkoa?
Miten suunnittelen Excel -taulukon sanallisesta tehtäväkuvauksesta?
Miten tietoja siirretään Excelin ja muiden sovellusten välillä?
Mikä on PowerBi ja miten hyödynnän sitä?
TOIMINNANOHJAUS
Mitä ovat SAP HANAn perustoiminnot ja ominaisuudet?
Miten osto- ja myyntiprosessi toteutetaan SAP HANAssa ja miten ne integroituvat taloushallintoon?
LIIKETOIMINNAN KEHITTYVÄT TYÖKALUT
Mitkä ovat käytetyimmät koodauskielet ja koodauksen pääperiaatteet?
Minkälaisissa liiketoimintatapahtumissa voidaan hyödyntää robotiikkaa?
Mitä mahdollisuuksia tekoäly tuo liiketoimintaan?
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hyväksytty:
Opiskelija tunnistaa ja noudattaa taulukkolaskennan tärkeitä toimintatapoja.
Opiskelija osaa toteuttaa osto- ja myyntiprosessin ohjelmassa ja osaa käyttää ohjelmaa itsenäisesti.
Opiskelija osaa selittää koodauksen pääperiaatteet ja tunnistaa yleisimpien koodauskielien käyttökohteita. Hän tuntee erityyppisiä tekoälyn ja robotiikan käyttökohteita. Power BI -harjoitus on tehty.
Hylätty:
Opiskelija ei ole suorittanut annettuja tehtäviä hyväksytysti.
Aika ja paikka
Aikataulut Lukkarissa ja Moodlessa
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ei tenttimahdollisuutta.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tehtävät ja mahdollinen tentti suoritettu hyväksytysti.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/hylätty
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
BLENDED eli
Verkko-opetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen työskentely
Lähiopetus
Oppimateriaalit
Moodlessa mainitut materiaalit ja linkit
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan ajankäyttö 7 x 26,7 h = 186,9 h
Sisällön jaksotus
3. ja 4. jakso kevät 2024
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
n.a.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Mahdolliset vierailuluennot
Arviointikriteerit - hyväksytty/hylätty (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Hyväksytty:
Opiskelija tunnistaa ja osaa noudattaa taulukkolaskennan tärkeitä toimintatapoja. Opiskelija osaa toteuttaa osto- ja myyntiprosessin ohjelmassa ja osaa käyttää ohjelmaa itsenäisesti.
Opiskelija tuntee koodauksen pääperiaatteet. Hän tuntee erityyppisiä tekoälyn ja robotiikan käyttökohteita.
Hylätty:
Opiskelija ei ole suorittanut annettuja tehtäviä hyväksytysti.
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 31.05.2024
Laajuus
7 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tiina Wickman-Viitala
- Jouni Viidanoja
- Taina Huhtinen
Vastuuhenkilö
Taina Huhtinen
Ryhmät
-
22LIKOMLiiketalous 2022, nuoret Markkinointi ja myynti
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla opiskelija syventää työelämässä tarvittavien digitaalisten taitojen osaamistaan.
Tavoitteet:
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- on syventänyt taulukkolaskennan osaamistaan ja pystyy suunnittelemaan laskentataulukon sanallisesta kuvauksesta hyödyntäen taulukkolaskennan edistyneempiä toimintoja ja tallentamaan työkirjan mallina
- osaa hyödyntää raportointityökalua
- tuntee toiminnanohjausjärjestelmän tuomat hyödyt ja mahdollisuudet liiketoiminnan ohjaamisessa
- osaa toteuttaa osto- ja myyntiprosessin toiminnanohjausjärjestelmässä
- tietää tekoälyn sekä koodauksen perusperiaatteet sekä osaa tarkastella niitä liiketoiminnan näkökulmasta
- tunnistaa robotiikan ja tekoälyn mahdollisuudet erilaisissa liiketoimintaprosesseissa.
Sisältö (OJ)
TAULUKKOLASKENTA
Miten muodostan Excelissä kaavoja hyödyntäen funktioita monipuolisesti?
Miten havainnollistan ja käsittelen Excel-taulukossa olevia tietoja?
Miten suojaan tekemäni Excel –taulukon?
Miten luon, muokkaan ja käsittelen Pivot -taulukkoa?
Miten suunnittelen Excel -taulukon sanallisesta tehtäväkuvauksesta?
Miten tietoja siirretään Excelin ja muiden sovellusten välillä?
Mikä on PowerBi ja miten hyödynnän sitä?
TOIMINNANOHJAUS
Mitä ovat SAP HANAn perustoiminnot ja ominaisuudet?
Miten osto- ja myyntiprosessi toteutetaan SAP HANAssa ja miten ne integroituvat taloushallintoon?
LIIKETOIMINNAN KEHITTYVÄT TYÖKALUT
Mitkä ovat käytetyimmät koodauskielet ja koodauksen pääperiaatteet?
Minkälaisissa liiketoimintatapahtumissa voidaan hyödyntää robotiikkaa?
Mitä mahdollisuuksia tekoäly tuo liiketoimintaan?
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hyväksytty:
Opiskelija tunnistaa ja noudattaa taulukkolaskennan tärkeitä toimintatapoja.
Opiskelija osaa toteuttaa osto- ja myyntiprosessin ohjelmassa ja osaa käyttää ohjelmaa itsenäisesti.
Opiskelija osaa selittää koodauksen pääperiaatteet ja tunnistaa yleisimpien koodauskielien käyttökohteita. Hän tuntee erityyppisiä tekoälyn ja robotiikan käyttökohteita. Power BI -harjoitus on tehty.
Hylätty:
Opiskelija ei ole suorittanut annettuja tehtäviä hyväksytysti.
Aika ja paikka
Aikataulut Lukkarissa ja Moodlessa
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ei tenttimahdollisuutta.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tehtävät ja mahdollinen tentti suoritettu hyväksytysti.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/hylätty
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
BLENDED eli
Verkko-opetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen työskentely
Lähiopetus
Oppimateriaalit
Moodlessa mainitut materiaalit ja linkit
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan ajankäyttö 7 x 26,7 h = 186,9 h
Sisällön jaksotus
3. ja 4. jakso kevät 2024
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
n.a.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Mahdolliset vierailuluennot
Arviointikriteerit - hyväksytty/hylätty (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Hyväksytty:
Opiskelija tunnistaa ja osaa noudattaa taulukkolaskennan tärkeitä toimintatapoja. Opiskelija osaa toteuttaa osto- ja myyntiprosessin ohjelmassa ja osaa käyttää ohjelmaa itsenäisesti.
Opiskelija tuntee koodauksen pääperiaatteet. Hän tuntee erityyppisiä tekoälyn ja robotiikan käyttökohteita.
Hylätty:
Opiskelija ei ole suorittanut annettuja tehtäviä hyväksytysti.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 15.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Jarmo Pösö
- Liiketalous Virtuaalihenkilö
Vastuuhenkilö
Jarmo Pösö
Ryhmät
-
23ALITALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2023, Monimuoto, Myyntiosaaminen
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla perehdytään liiketalouden matematiikkaan sekä kannattavuuden peruskäsitteisiin ja laskentatapoihin.
Opiskelija osaa
- ratkaista talousmatematiikan peruslaskutoimituksia
- määritellä talouden peruskäsitteet
- laatia kannattavuuslaskelmia.
Sisältö (OJ)
Miten lasketaan prosentti-, korko-, koronkorkolaskuja ja jaksollisia suorituksia?
Mitkä ovat talouden peruskäsitteet ja määritelmät?
Miten yrityksen kannattavuutta seurataan?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää talousmatematiikkaan ja kannattavuuteen liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee talousmatematiikkaan ja kannattavuuteen liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. Opiskelija osaa pohtia aihealueeseen liittyviä käytännön tehtäviä ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa talousmatematiikkaan ja kannattavuuteen liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön tehtäviä. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti.
Aika ja paikka
Aikataulut Lukkarikoneessa.
Huom. kannattavuuden osuus 2 op suoritettu valintakoekurssilla.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Matematiikka Moodle-tenttinä 30.11.2023 (Uusinnat 14.12.2023 ja 22.1.2024)
Huom. kannattavuuden osuus 2 op suoritettu valintakoekurssilla.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Moodlessa
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Lähiopetus
Verkko-opetus, Moodle ja Zoom-kontaktit
Itsenäinen työskentely
Harjoitustehtävät itsenäiseen harjoitteluun, palautettavat tehtävät ja tentti matematiikkaosiosta.
Oppimateriaalit
Moodlen materiaalit
Saaranen-Kolttola-Pösö: Liike-elämän matematiikka, Edita (2022, 13. uudistettu painos)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Matematiikka 3 op x 27 h opiskelijan työtä, yht. 81 h
Huom. kannattavuuden osuus 2 op suoritettu valintakoekurssilla.
Sisällön jaksotus
1. ja 2. periodi syksyllä 2023
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole.
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojaksolla käytetään työvälineenä Exceliä, joten opintojaksoon sisältyy vahvana suosituksena myös Excel-perusteiden kertaus tai opettelu ulkopuolisen koulutuksen tarjoajan palvelussa (Eduhouse).
Ilmoittautumisaika
07.08.2023 - 19.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 06.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Matti Kolehmainen
- Liiketalous Virtuaalihenkilö
Vastuuhenkilö
Matti Kolehmainen
Ryhmät
-
23ALITAMAALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2023, Monimuoto, maakunta, verkkototeutus
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla perehdytään liiketalouden matematiikkaan sekä kannattavuuden peruskäsitteisiin ja laskentatapoihin.
Opiskelija osaa
- ratkaista talousmatematiikan peruslaskutoimituksia
- määritellä talouden peruskäsitteet
- laatia kannattavuuslaskelmia.
Sisältö (OJ)
Miten lasketaan prosentti-, korko-, koronkorkolaskuja ja jaksollisia suorituksia?
Mitkä ovat talouden peruskäsitteet ja määritelmät?
Miten yrityksen kannattavuutta seurataan?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää talousmatematiikkaan ja kannattavuuteen liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee talousmatematiikkaan ja kannattavuuteen liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. Opiskelija osaa pohtia aihealueeseen liittyviä käytännön tehtäviä ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa talousmatematiikkaan ja kannattavuuteen liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön tehtäviä. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti.
Aika ja paikka
Aikataulut Moodlessa ja Lukkarikoneessa.
Pääsääntöisesti kontaktitunnit Teams-kontakteina.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Matematiikka Moodle-tenttinä myöhemmin ilmoitettavana ajankohtana
Huom. kannattavuuden osuus 2 op suoritettu valintakoekurssilla.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Moodlessa
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Verkko-opetus Moodle ja Teams-kontaktit.
Ensimmäinen kerta lähi
Itsenäinen työskentely
Harjoitustehtävät itsenäiseen harjoitteluun, palautettavat tehtävät ja tentti matematiikkaosiosta.
Huom. kannattavuuden osuus 2 op suoritettu valintakoekurssilla.
Oppimateriaalit
Moodlen materiaalit
Saaranen-Kolttola-Pösö: Liike-elämän Matematiikka, Edita (2022)
Suositeltavaa oheislukemista: Jormakka-Koivusalo-Lappalainen-Niskanen: Laskentatoimi, Edita (2015 tai uudempi)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Matematiikka 3 op x 27 h opiskelijan työtä, yht. 81h
Huom. kannattavuuden osuus 2 op suoritettu valintakoekurssilla.
Sisällön jaksotus
1. ja 2. periodi syksyllä 2023
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole.
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojaksolla käytetään työvälineenä Exceliä, joten opintojaksoon sisältyy vahvana suosituksena myös Excel-perusteiden kertaus tai opettelu ulkopuolisen koulutuksen tarjoajan palvelussa (Eduhouse). Ohjeet löytyvät Moodlesta.
Ilmoittautumisaika
13.09.2023 - 11.10.2023
Ajoitus
23.10.2023 - 31.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Niina Syrjälä
- Tero Poutala
Vastuuhenkilö
Niina Syrjälä
Ryhmät
-
23LIKO1Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 1
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelija perehtyy liiketoimintaa sääteleviin normeihin ja sopimusoikeuteen. Markkinoinnissa opitaan kotisivujen suunnittelua ja toteutusta. Tutustutaan liiketoiminnan prosesseihin ja projektinhallintaan.
JURIDIIKKA 2 op
Opiskelija
- tuntee eri oikeussubjektien oikeudellista toimintakelpoisuutta sääntelevät normit sekä edustuksen eri muodot
- tuntee yleisen sopimusoikeuden sopimuksen syntymistä, sitovuutta, pätemättömyyttä ja sopimusrikkomuksia koskeva keskeiset säännöt ja periaatteet
- tuntee irtaimen kauppaa, palvelusopimuksia, huoneenvuokraa sekä velkasuhteita ja vakuuksia koskevat perussäännökset
- tietää perusteet riidattomien saatavien perintäprosessista
- osaa soveltaa aihealueen säännöksiä käytäntöön ja tehdä perusteltuja ratkaisuehdotuksia käytännön tilanteissa.
MARKKINOINTI 1 op
Opiskelija
- osaa hyödyntää moderneja markkinointikanavia
- osaa suunnitella ja toteuttaa yritykselle yksinkertaiset kotisivut
- osaa tuottaa markkinointihenkisiä sisältöjä
- osaa digitaalisesti mitata markkinoinnin onnistumista.
PROSESSIT JA PROJEKTINHALLINTA 2 op
Opiskelija
- osaa tunnistaa erilaisia organisaatiorakenteita
- osaa erottaa yrityksen ydin- ja tukiprosessit
- hahmottaa prosessien merkityksen yritystoiminnassa
- ymmärtää prosessien mittaamisen ja kehittämisen tärkeyden menestyvässä liiketoiminnassa
- tunnistaa projektin ja ymmärtää projektitoimintaan liittyvät peruskäsitteet
- osaa laatia projektisuunnitelman ja loppuraportin perustasolla.
Sisältö (OJ)
JURIDIIKKA
Miten oikeussubjektin oikeudellinen toimintakelpoisuus määräytyy?
Miten sopimus syntyy ja mitä sopimuksen sitovuus merkitsee?
Mitkä seikat aiheuttavat sopimuksen pätemättömyyden ja mitä pätemättömyydestä seuraa?
Mitä ovat irtaimen kauppaan, palvelussopimuksiin ja huoneenvuokraan liittyvät keskeiset säännökset?
Miten velkasuhteita säännellään ja miten takaus ja panttaus toimivat velan vakuuksina?
Miten riidattomia saatavia voidaan periä?
MARKKINOINTI
Miten suunnitellaan ja toteutetaan yritykselle yksinkertaiset kotisivut?
Miten digitaalisia alustoja voi hyödyntää yrityksen markkinoinnissa?
PROSESSIT JA PROJEKTINHALLINTA
Mitä erilaisia organisaatiorakenteita on olemassa?
Mikä merkitys prosesseilla on yritystoiminnassa?
Kuinka prosesseja mitataan ja kehitetään?
Mikä on projekti?
Kuinka projektisuunnitelma ja projektin loppuraportti tehdään?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
JURIDIIKKA
Opiskelija tietää aihepiirin peruskäsitteet ja keskeiset säännökset. Opiskelija pystyy soveltamaan perustasolla säännöksiä käytäntöön.
MARKKINOINTI
Opiskelija tietää, miten tehdään yksinkertaiset kotisivut. Valmiissa kotisivuissa on puutteita ja tehtävänantoa ei ole noudatettu. Sivujen materiaaleissa on noudatettu tekijänoikeuksia ja hyviä tapoja.
PROSESSIT JA PROJEKTINHALLINTA
Opiskelija pystyy nimeämään erilaisia organisaatiorakenteita ja osaa tunnistaa prosesseja yritystoiminnassa. Opiskelija tietää projektien peruskäsitteet ja osaa laatia projektisuunnitelman ja loppuraportin.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
JURIDIIKKA
Opiskelija tuntee aihepiirin peruskäsitteet ja keskeiset säännökset. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa perustuen aihetta säänteleviin normeihin.
MARKKINOINTI
Opiskelija tuntee kotisivujen tekemisen prosessin hyvin. Sivut on tehty tehtävänannon mukaisesti. Sivuilta löytyy kaikki tarvittava. Digitaalisen sisällöntuotannon ymmärrys näkyy. Sivujen materiaaleissa on noudatettu tekijänoikeuksia ja hyviä tapoja.
PROSESSIT JA PROJEKTINHALLINTA
Opiskelija pystyy vertailemaan erilaisia organisaatiorakenteita ja osaa soveltaa prosesseja ja niiden mittaamista. Projektidokumentit on tehty tehtävänannon mukaisesti ja niissä on selitetty tehtyjä ratkaisuja.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
JURIDIIKKA
Opiskelija osaa määritellä aihepiirin peruskäsitteet ja hallitsee aihepiiriin liittyvän keskeisen säännöstön. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti.
MARKKINOINTI
Opiskelija osaa soveltaa kotisivujen tekemisen teoriatietoa kiitettävästi. Kotisivut on tehty poikkeuksellisen laadukkaasti ja ne ovat myös visuaalisesti tyylikkäät. Ymmärrys digitaalisesta sisällöntuotannosta näkyy selkeästi. Toteutuksessa on innovatiivisuutta. Sivujen materiaaleissa on noudatettu tekijänoikeuksia ja hyviä tapoja tai materiaalista on toteutettu itse merkittävä osa.
PROSESSIT JA PROJEKTINHALLINTA
Opiskelija ymmärtää laaja-alaisesti organisaatiorakenteita. Hän osaa analysoida prosessien toimivuutta ja pystyy perustelemaan prosessien mittaamisen eri vaihtoehtoja. Projektidokumentit ovat moitteettomia sekä ulkoasultaan että sisällöltään ja tehtyjä ratkaisuja on perusteltu ja pohdittu.
Aika ja paikka
Aikataulu löytyy Pakista.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ilmoitetaan moodlessa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Palautettavat tehtävät ja harjoitukset, verkkotentit
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Etäluennot, lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tiimityöskentely
Oppimateriaalit
Suositeltu kirjallisuus / materiaalit julkaistaan Moodlessa
Sisällön jaksotus
Juridiikka 54 h
Markkinointi 27 h
Prosessit ja projektinhallinta 54 h
Ilmoittautumisaika
13.09.2023 - 11.10.2023
Ajoitus
23.10.2023 - 31.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Niina Syrjälä
- Tero Poutala
Vastuuhenkilö
Niina Syrjälä
Ryhmät
-
23LIKO2Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 2
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelija perehtyy liiketoimintaa sääteleviin normeihin ja sopimusoikeuteen. Markkinoinnissa opitaan kotisivujen suunnittelua ja toteutusta. Tutustutaan liiketoiminnan prosesseihin ja projektinhallintaan.
JURIDIIKKA 2 op
Opiskelija
- tuntee eri oikeussubjektien oikeudellista toimintakelpoisuutta sääntelevät normit sekä edustuksen eri muodot
- tuntee yleisen sopimusoikeuden sopimuksen syntymistä, sitovuutta, pätemättömyyttä ja sopimusrikkomuksia koskeva keskeiset säännöt ja periaatteet
- tuntee irtaimen kauppaa, palvelusopimuksia, huoneenvuokraa sekä velkasuhteita ja vakuuksia koskevat perussäännökset
- tietää perusteet riidattomien saatavien perintäprosessista
- osaa soveltaa aihealueen säännöksiä käytäntöön ja tehdä perusteltuja ratkaisuehdotuksia käytännön tilanteissa.
MARKKINOINTI 1 op
Opiskelija
- osaa hyödyntää moderneja markkinointikanavia
- osaa suunnitella ja toteuttaa yritykselle yksinkertaiset kotisivut
- osaa tuottaa markkinointihenkisiä sisältöjä
- osaa digitaalisesti mitata markkinoinnin onnistumista.
PROSESSIT JA PROJEKTINHALLINTA 2 op
Opiskelija
- osaa tunnistaa erilaisia organisaatiorakenteita
- osaa erottaa yrityksen ydin- ja tukiprosessit
- hahmottaa prosessien merkityksen yritystoiminnassa
- ymmärtää prosessien mittaamisen ja kehittämisen tärkeyden menestyvässä liiketoiminnassa
- tunnistaa projektin ja ymmärtää projektitoimintaan liittyvät peruskäsitteet
- osaa laatia projektisuunnitelman ja loppuraportin perustasolla.
Sisältö (OJ)
JURIDIIKKA
Miten oikeussubjektin oikeudellinen toimintakelpoisuus määräytyy?
Miten sopimus syntyy ja mitä sopimuksen sitovuus merkitsee?
Mitkä seikat aiheuttavat sopimuksen pätemättömyyden ja mitä pätemättömyydestä seuraa?
Mitä ovat irtaimen kauppaan, palvelussopimuksiin ja huoneenvuokraan liittyvät keskeiset säännökset?
Miten velkasuhteita säännellään ja miten takaus ja panttaus toimivat velan vakuuksina?
Miten riidattomia saatavia voidaan periä?
MARKKINOINTI
Miten suunnitellaan ja toteutetaan yritykselle yksinkertaiset kotisivut?
Miten digitaalisia alustoja voi hyödyntää yrityksen markkinoinnissa?
PROSESSIT JA PROJEKTINHALLINTA
Mitä erilaisia organisaatiorakenteita on olemassa?
Mikä merkitys prosesseilla on yritystoiminnassa?
Kuinka prosesseja mitataan ja kehitetään?
Mikä on projekti?
Kuinka projektisuunnitelma ja projektin loppuraportti tehdään?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
JURIDIIKKA
Opiskelija tietää aihepiirin peruskäsitteet ja keskeiset säännökset. Opiskelija pystyy soveltamaan perustasolla säännöksiä käytäntöön.
MARKKINOINTI
Opiskelija tietää, miten tehdään yksinkertaiset kotisivut. Valmiissa kotisivuissa on puutteita ja tehtävänantoa ei ole noudatettu. Sivujen materiaaleissa on noudatettu tekijänoikeuksia ja hyviä tapoja.
PROSESSIT JA PROJEKTINHALLINTA
Opiskelija pystyy nimeämään erilaisia organisaatiorakenteita ja osaa tunnistaa prosesseja yritystoiminnassa. Opiskelija tietää projektien peruskäsitteet ja osaa laatia projektisuunnitelman ja loppuraportin.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
JURIDIIKKA
Opiskelija tuntee aihepiirin peruskäsitteet ja keskeiset säännökset. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa perustuen aihetta säänteleviin normeihin.
MARKKINOINTI
Opiskelija tuntee kotisivujen tekemisen prosessin hyvin. Sivut on tehty tehtävänannon mukaisesti. Sivuilta löytyy kaikki tarvittava. Digitaalisen sisällöntuotannon ymmärrys näkyy. Sivujen materiaaleissa on noudatettu tekijänoikeuksia ja hyviä tapoja.
PROSESSIT JA PROJEKTINHALLINTA
Opiskelija pystyy vertailemaan erilaisia organisaatiorakenteita ja osaa soveltaa prosesseja ja niiden mittaamista. Projektidokumentit on tehty tehtävänannon mukaisesti ja niissä on selitetty tehtyjä ratkaisuja.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
JURIDIIKKA
Opiskelija osaa määritellä aihepiirin peruskäsitteet ja hallitsee aihepiiriin liittyvän keskeisen säännöstön. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti.
MARKKINOINTI
Opiskelija osaa soveltaa kotisivujen tekemisen teoriatietoa kiitettävästi. Kotisivut on tehty poikkeuksellisen laadukkaasti ja ne ovat myös visuaalisesti tyylikkäät. Ymmärrys digitaalisesta sisällöntuotannosta näkyy selkeästi. Toteutuksessa on innovatiivisuutta. Sivujen materiaaleissa on noudatettu tekijänoikeuksia ja hyviä tapoja tai materiaalista on toteutettu itse merkittävä osa.
PROSESSIT JA PROJEKTINHALLINTA
Opiskelija ymmärtää laaja-alaisesti organisaatiorakenteita. Hän osaa analysoida prosessien toimivuutta ja pystyy perustelemaan prosessien mittaamisen eri vaihtoehtoja. Projektidokumentit ovat moitteettomia sekä ulkoasultaan että sisällöltään ja tehtyjä ratkaisuja on perusteltu ja pohdittu.
Aika ja paikka
Aikataulu löytyy Pakista.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ilmoitetaan moodlessa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Palautettavat tehtävät ja harjoitukset, verkkotentit
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Etäluennot, lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tiimityöskentely
Oppimateriaalit
Suositeltu kirjallisuus / materiaalit julkaistaan Moodlessa
Sisällön jaksotus
Juridiikka 54 h
Markkinointi 27 h
Prosessit ja projektinhallinta 54 h
Ilmoittautumisaika
13.09.2023 - 11.10.2023
Ajoitus
23.10.2023 - 31.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Niina Syrjälä
- Tero Poutala
Vastuuhenkilö
Niina Syrjälä
Ryhmät
-
23LIKO3Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 3
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelija perehtyy liiketoimintaa sääteleviin normeihin ja sopimusoikeuteen. Markkinoinnissa opitaan kotisivujen suunnittelua ja toteutusta. Tutustutaan liiketoiminnan prosesseihin ja projektinhallintaan.
JURIDIIKKA 2 op
Opiskelija
- tuntee eri oikeussubjektien oikeudellista toimintakelpoisuutta sääntelevät normit sekä edustuksen eri muodot
- tuntee yleisen sopimusoikeuden sopimuksen syntymistä, sitovuutta, pätemättömyyttä ja sopimusrikkomuksia koskeva keskeiset säännöt ja periaatteet
- tuntee irtaimen kauppaa, palvelusopimuksia, huoneenvuokraa sekä velkasuhteita ja vakuuksia koskevat perussäännökset
- tietää perusteet riidattomien saatavien perintäprosessista
- osaa soveltaa aihealueen säännöksiä käytäntöön ja tehdä perusteltuja ratkaisuehdotuksia käytännön tilanteissa.
MARKKINOINTI 1 op
Opiskelija
- osaa hyödyntää moderneja markkinointikanavia
- osaa suunnitella ja toteuttaa yritykselle yksinkertaiset kotisivut
- osaa tuottaa markkinointihenkisiä sisältöjä
- osaa digitaalisesti mitata markkinoinnin onnistumista.
PROSESSIT JA PROJEKTINHALLINTA 2 op
Opiskelija
- osaa tunnistaa erilaisia organisaatiorakenteita
- osaa erottaa yrityksen ydin- ja tukiprosessit
- hahmottaa prosessien merkityksen yritystoiminnassa
- ymmärtää prosessien mittaamisen ja kehittämisen tärkeyden menestyvässä liiketoiminnassa
- tunnistaa projektin ja ymmärtää projektitoimintaan liittyvät peruskäsitteet
- osaa laatia projektisuunnitelman ja loppuraportin perustasolla.
Sisältö (OJ)
JURIDIIKKA
Miten oikeussubjektin oikeudellinen toimintakelpoisuus määräytyy?
Miten sopimus syntyy ja mitä sopimuksen sitovuus merkitsee?
Mitkä seikat aiheuttavat sopimuksen pätemättömyyden ja mitä pätemättömyydestä seuraa?
Mitä ovat irtaimen kauppaan, palvelussopimuksiin ja huoneenvuokraan liittyvät keskeiset säännökset?
Miten velkasuhteita säännellään ja miten takaus ja panttaus toimivat velan vakuuksina?
Miten riidattomia saatavia voidaan periä?
MARKKINOINTI
Miten suunnitellaan ja toteutetaan yritykselle yksinkertaiset kotisivut?
Miten digitaalisia alustoja voi hyödyntää yrityksen markkinoinnissa?
PROSESSIT JA PROJEKTINHALLINTA
Mitä erilaisia organisaatiorakenteita on olemassa?
Mikä merkitys prosesseilla on yritystoiminnassa?
Kuinka prosesseja mitataan ja kehitetään?
Mikä on projekti?
Kuinka projektisuunnitelma ja projektin loppuraportti tehdään?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
JURIDIIKKA
Opiskelija tietää aihepiirin peruskäsitteet ja keskeiset säännökset. Opiskelija pystyy soveltamaan perustasolla säännöksiä käytäntöön.
MARKKINOINTI
Opiskelija tietää, miten tehdään yksinkertaiset kotisivut. Valmiissa kotisivuissa on puutteita ja tehtävänantoa ei ole noudatettu. Sivujen materiaaleissa on noudatettu tekijänoikeuksia ja hyviä tapoja.
PROSESSIT JA PROJEKTINHALLINTA
Opiskelija pystyy nimeämään erilaisia organisaatiorakenteita ja osaa tunnistaa prosesseja yritystoiminnassa. Opiskelija tietää projektien peruskäsitteet ja osaa laatia projektisuunnitelman ja loppuraportin.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
JURIDIIKKA
Opiskelija tuntee aihepiirin peruskäsitteet ja keskeiset säännökset. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa perustuen aihetta säänteleviin normeihin.
MARKKINOINTI
Opiskelija tuntee kotisivujen tekemisen prosessin hyvin. Sivut on tehty tehtävänannon mukaisesti. Sivuilta löytyy kaikki tarvittava. Digitaalisen sisällöntuotannon ymmärrys näkyy. Sivujen materiaaleissa on noudatettu tekijänoikeuksia ja hyviä tapoja.
PROSESSIT JA PROJEKTINHALLINTA
Opiskelija pystyy vertailemaan erilaisia organisaatiorakenteita ja osaa soveltaa prosesseja ja niiden mittaamista. Projektidokumentit on tehty tehtävänannon mukaisesti ja niissä on selitetty tehtyjä ratkaisuja.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
JURIDIIKKA
Opiskelija osaa määritellä aihepiirin peruskäsitteet ja hallitsee aihepiiriin liittyvän keskeisen säännöstön. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti.
MARKKINOINTI
Opiskelija osaa soveltaa kotisivujen tekemisen teoriatietoa kiitettävästi. Kotisivut on tehty poikkeuksellisen laadukkaasti ja ne ovat myös visuaalisesti tyylikkäät. Ymmärrys digitaalisesta sisällöntuotannosta näkyy selkeästi. Toteutuksessa on innovatiivisuutta. Sivujen materiaaleissa on noudatettu tekijänoikeuksia ja hyviä tapoja tai materiaalista on toteutettu itse merkittävä osa.
PROSESSIT JA PROJEKTINHALLINTA
Opiskelija ymmärtää laaja-alaisesti organisaatiorakenteita. Hän osaa analysoida prosessien toimivuutta ja pystyy perustelemaan prosessien mittaamisen eri vaihtoehtoja. Projektidokumentit ovat moitteettomia sekä ulkoasultaan että sisällöltään ja tehtyjä ratkaisuja on perusteltu ja pohdittu.
Aika ja paikka
Aikataulu löytyy Pakista.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ilmoitetaan moodlessa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Palautettavat tehtävät ja harjoitukset, verkkotentit
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Etäluennot, lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tiimityöskentely
Oppimateriaalit
Suositeltu kirjallisuus / materiaalit julkaistaan Moodlessa
Sisällön jaksotus
Juridiikka 54 h
Markkinointi 27 h
Prosessit ja projektinhallinta 54 h
Ilmoittautumisaika
13.09.2023 - 11.10.2023
Ajoitus
23.10.2023 - 31.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Niina Syrjälä
- Tero Poutala
Vastuuhenkilö
Niina Syrjälä
Ryhmät
-
23LIKO4Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 4
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelija perehtyy liiketoimintaa sääteleviin normeihin ja sopimusoikeuteen. Markkinoinnissa opitaan kotisivujen suunnittelua ja toteutusta. Tutustutaan liiketoiminnan prosesseihin ja projektinhallintaan.
JURIDIIKKA 2 op
Opiskelija
- tuntee eri oikeussubjektien oikeudellista toimintakelpoisuutta sääntelevät normit sekä edustuksen eri muodot
- tuntee yleisen sopimusoikeuden sopimuksen syntymistä, sitovuutta, pätemättömyyttä ja sopimusrikkomuksia koskeva keskeiset säännöt ja periaatteet
- tuntee irtaimen kauppaa, palvelusopimuksia, huoneenvuokraa sekä velkasuhteita ja vakuuksia koskevat perussäännökset
- tietää perusteet riidattomien saatavien perintäprosessista
- osaa soveltaa aihealueen säännöksiä käytäntöön ja tehdä perusteltuja ratkaisuehdotuksia käytännön tilanteissa.
MARKKINOINTI 1 op
Opiskelija
- osaa hyödyntää moderneja markkinointikanavia
- osaa suunnitella ja toteuttaa yritykselle yksinkertaiset kotisivut
- osaa tuottaa markkinointihenkisiä sisältöjä
- osaa digitaalisesti mitata markkinoinnin onnistumista.
PROSESSIT JA PROJEKTINHALLINTA 2 op
Opiskelija
- osaa tunnistaa erilaisia organisaatiorakenteita
- osaa erottaa yrityksen ydin- ja tukiprosessit
- hahmottaa prosessien merkityksen yritystoiminnassa
- ymmärtää prosessien mittaamisen ja kehittämisen tärkeyden menestyvässä liiketoiminnassa
- tunnistaa projektin ja ymmärtää projektitoimintaan liittyvät peruskäsitteet
- osaa laatia projektisuunnitelman ja loppuraportin perustasolla.
Sisältö (OJ)
JURIDIIKKA
Miten oikeussubjektin oikeudellinen toimintakelpoisuus määräytyy?
Miten sopimus syntyy ja mitä sopimuksen sitovuus merkitsee?
Mitkä seikat aiheuttavat sopimuksen pätemättömyyden ja mitä pätemättömyydestä seuraa?
Mitä ovat irtaimen kauppaan, palvelussopimuksiin ja huoneenvuokraan liittyvät keskeiset säännökset?
Miten velkasuhteita säännellään ja miten takaus ja panttaus toimivat velan vakuuksina?
Miten riidattomia saatavia voidaan periä?
MARKKINOINTI
Miten suunnitellaan ja toteutetaan yritykselle yksinkertaiset kotisivut?
Miten digitaalisia alustoja voi hyödyntää yrityksen markkinoinnissa?
PROSESSIT JA PROJEKTINHALLINTA
Mitä erilaisia organisaatiorakenteita on olemassa?
Mikä merkitys prosesseilla on yritystoiminnassa?
Kuinka prosesseja mitataan ja kehitetään?
Mikä on projekti?
Kuinka projektisuunnitelma ja projektin loppuraportti tehdään?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
JURIDIIKKA
Opiskelija tietää aihepiirin peruskäsitteet ja keskeiset säännökset. Opiskelija pystyy soveltamaan perustasolla säännöksiä käytäntöön.
MARKKINOINTI
Opiskelija tietää, miten tehdään yksinkertaiset kotisivut. Valmiissa kotisivuissa on puutteita ja tehtävänantoa ei ole noudatettu. Sivujen materiaaleissa on noudatettu tekijänoikeuksia ja hyviä tapoja.
PROSESSIT JA PROJEKTINHALLINTA
Opiskelija pystyy nimeämään erilaisia organisaatiorakenteita ja osaa tunnistaa prosesseja yritystoiminnassa. Opiskelija tietää projektien peruskäsitteet ja osaa laatia projektisuunnitelman ja loppuraportin.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
JURIDIIKKA
Opiskelija tuntee aihepiirin peruskäsitteet ja keskeiset säännökset. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa perustuen aihetta säänteleviin normeihin.
MARKKINOINTI
Opiskelija tuntee kotisivujen tekemisen prosessin hyvin. Sivut on tehty tehtävänannon mukaisesti. Sivuilta löytyy kaikki tarvittava. Digitaalisen sisällöntuotannon ymmärrys näkyy. Sivujen materiaaleissa on noudatettu tekijänoikeuksia ja hyviä tapoja.
PROSESSIT JA PROJEKTINHALLINTA
Opiskelija pystyy vertailemaan erilaisia organisaatiorakenteita ja osaa soveltaa prosesseja ja niiden mittaamista. Projektidokumentit on tehty tehtävänannon mukaisesti ja niissä on selitetty tehtyjä ratkaisuja.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
JURIDIIKKA
Opiskelija osaa määritellä aihepiirin peruskäsitteet ja hallitsee aihepiiriin liittyvän keskeisen säännöstön. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti.
MARKKINOINTI
Opiskelija osaa soveltaa kotisivujen tekemisen teoriatietoa kiitettävästi. Kotisivut on tehty poikkeuksellisen laadukkaasti ja ne ovat myös visuaalisesti tyylikkäät. Ymmärrys digitaalisesta sisällöntuotannosta näkyy selkeästi. Toteutuksessa on innovatiivisuutta. Sivujen materiaaleissa on noudatettu tekijänoikeuksia ja hyviä tapoja tai materiaalista on toteutettu itse merkittävä osa.
PROSESSIT JA PROJEKTINHALLINTA
Opiskelija ymmärtää laaja-alaisesti organisaatiorakenteita. Hän osaa analysoida prosessien toimivuutta ja pystyy perustelemaan prosessien mittaamisen eri vaihtoehtoja. Projektidokumentit ovat moitteettomia sekä ulkoasultaan että sisällöltään ja tehtyjä ratkaisuja on perusteltu ja pohdittu.
Aika ja paikka
Aikataulu löytyy Pakista.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ilmoitetaan moodlessa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Palautettavat tehtävät ja harjoitukset, verkkotentit
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Etäluennot, lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tiimityöskentely
Oppimateriaalit
Suositeltu kirjallisuus / materiaalit julkaistaan Moodlessa
Sisällön jaksotus
Juridiikka 54 h
Markkinointi 27 h
Prosessit ja projektinhallinta 54 h
Ilmoittautumisaika
22.05.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 22.10.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 45
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Helena Karjalainen
- Taina Huhtinen
Vastuuhenkilö
Taina Huhtinen
Ryhmät
-
21LIKOTLiiketalous 2021, nuoret Taloushallinto
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla perehdytään käytännönläheisesti yritysten taloussuunnittelun eri menetelmiin ja laskelmiin.
Opiskelija:
- osaa laatia yritykselle erilaisia suunnittelu- ja tavoitelaskelmia, esimerkiksi budjetteja
- ymmärtää hyvän raportin ominaisuudet
- osaa hyödyntää Exceliä selkeiden laskelmien ja raporttien laatimisessa.
- tuntee suoritusmittareiden ja mittaamisen perusperiaatteet ja osaa laatia tarkoituksenmukaisia suoritusmittareita ja mittaristoja.
Sisältö (OJ)
Miten yritys voi toteuttaa taloudellista suunnittelua pitkällä aikavälillä?
Mikä on budjetoinnin ja ennustamisen merkitys liiketoiminnan ohjauksessa?
Mikä rooli on suorituskykymittaristolla yrityksen johtamisessa?
Millaisia erilaisia raportteja käytetään yrityksen taloustilanteen kuvaamisessa?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tuntee liiketoiminnan suunnitteluun liittyviä käsitteitä, laskelmia ja malleja, ja osaa laatia raportteja ohjattuna tai ennalta opitun mallin mukaisesti. Hän osaa soveltaa oppimaansa vain rajoitetusti tai ei osaa tehdä johtopäätöksiä raporttien tai laskelmien perusteella.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija tuntee hyvin liiketoiminnan suunnitteluun liittyvät keskeiset käsitteet, laskelmat ja mallit. Hän osaa ratkaista aiheeseen liittyviä ongelmia valiten eri tilanteisiin sopivia laskenta- tai raportointimenetelmiä. Hän osaa soveltaa oppimiaan asioita myös opitusta jonkin verran poikkeavissa tilanteissa ja osaa myös tehdä joitakin johtopäätöksiä raporttien ja laskelmien perusteella.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija hallitsee erinomaisesti liiketoiminnan suunnitteluun liittyvät keskeiset käsitteet, laskelmat ja mallit. Hän pystyy soveltamaan oppimaansa myös aiemmasta poikkeavissa tilanteissa etsien erilaisia ratkaisuvaihtoehtoja ja toimintamalleja. Hän pystyy tekemään perusteltuja johtopäätöksiä raporttien ja laskelmien perusteella ja kykenee yhdistämään eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi.
Aika ja paikka
1.periodi syksyllä 2023.
Ajankohdat ja paikka tulevat näkyviin lukkarikoneeseen.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Tentti viikolla 43 Moodle-etätenttinä. (luennot ja kirjallisuus ilmoitetuin osin)
Suoritukseen kuuluu lisäksi hyväksytty/hylätty arvioitavat Moodleen palautettavat viikkotehtävät sekä case-ryhmätehtävä.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi perustuu case-tehtävään ja lopputenttiin.
Lisäksi viikkotehtävät on suoritettava hyväksytysti.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
ONLINE
Luennot lukujärjestyksen mukaisina ajankohtina Zoom-etäluentoina
Soveltavat palautettavat viikkoharjoitustehtävät pääosin Excel-harjoituksina (hyväksytty/hylätty)
Case-tehtävä ryhmätehtävänä, arvioitava
Oppimateriaalit
Järvenpää, Länsiluoto, Partanen & Pellinen: Talousohjaus ja kustannuslaskenta (Sanomapro)
Åkerberg: Budjetointi 2020-luvulla (Alma Talent)
Muu opintojakson Moodle-ympäristössä kerrottu materiaali
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 opintopistettä vastaa 5 x 27 tuntia opiskelijan työtä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole
Lisätietoja opiskelijoille
Kyseessä on johdon laskentatoimen syventävä kurssi, johon edeltävänä opintona vaaditaan opintojakson Kannattavuus ja sen kehittäminen suorittamista (tai vastaavat tiedot muuten hankittuna).
Ilmoittautumisaika
28.03.2024 - 05.04.2024
Ajoitus
08.04.2024 - 17.05.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 1000
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Jarmo Pösö
- Mika Jokinen
- Niina Syrjälä
- Petriina Vuorinen
- Kati Kouhia-Kuusisto
Vastuuhenkilö
Kati Kouhia-Kuusisto
Ryhmät
-
AVOINAMKAvoin amk
Tavoitteet (OJ)
Opiskelija
-osaa ratkaista erilaisia prosenttilaskutilanteita
-saa kokonaiskuvan markkinoinnista
-hallitsee markkinoinnin kilpailukeinoja muuttuvassa ympäristössä
-saa kokonaiskuvan yritysmyyntityöstä ja siinä vaadittavasta osaamisesta
-osaa kuvailla yritysmyynnin myyntiprosessin
-tuntee sisäisen laskentatoimen keskeiset käsitteet
-osaa arvioida kannattavuutta sen eri tasoilla
-ymmärtää miten kannattavuuteen voidaan vaikuttaa
Sisältö (OJ)
Miten käytän prosenttilaskua erilaisissa tilanteissa?
Mitkä ovat markkinoinnin peruskäsitteet?
Mitkä ovat markkinoinnin kilpailukeinot?
Mitä on yritysmyyntityö ja millaista osaamista modernilta yritysmyyjältä vaaditaan?
Millainen on moderni yritysmyynnin myyntiprosessi?
Mitkä ovat talouden peruskäsitteet ja määritelmät?
Miten yrityksen kannattavuutta seurataan?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tietää opintojakson aiheisiin sisältyvät peruskäsitteet, osaa käyttää perusmenetelmiä ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija hallitsee opintojakson aiheisiin sisältyvät peruskäsitteet, osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa aiheisiiin sisältyvät peruskäsitteet ja hänellä on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito analysoida ja perustella loogisesti valitut ratkaisut.
Aika ja paikka
Valintakurssi järjestetään aikavälillä 8.4.2024 klo 8.00 - 17.5.2024 klo 23.59 ja toteutetaan Tampereen ammattikorkeakoulun Moodle verkko-oppimisympäristössä.
Valintakurssi on jaettu aikataulutettuihin osioihin niin, että voit suorittaa valintakurssin myös töiden ohella.
Valintakurssin osioiden aikataulut ovat:
Markkinointi ja myynti 8.4. - 13.5.2024
Matematiikka 8.4 - 22.4..2024
Kannattavuus 22.4. - 6.5.2024
Työkokemus 8.4. - 17.5.2024
Tenttien ajankohdat osioittain:
Matematiikka: 22.4.2024 (klo 08:00-23:59)
Kannattavuus 6.5.2024 (klo 08:00-23:59)
Markkinointi ja myynti 13.5.2024 (klo 08:00-23:59)
Työkokemus: Palautus viimeistään 17.5.2024 klo 23:59
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Tenttien ajankohdat osioittain:
Matematiikka: 22.4.2024 (klo 08:00-23:59)
Kannattavuus 6.5.2024 (klo 08:00-23:59)
Markkinointi ja myynti 13.5.2024 (klo 08:00-23:59)
TYökokemus: 17.5.2024 (klo 08:00-23:59)
Uusintatentit:
Matematiikka 20.5.2024 (klo 08:00-23:59)
Kannattavuus: 21.5.2024 (klo 08:00-23:59)
Markkinointi ja myynti: 22.5.2024 (klo 08:00-23:59)
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Sinun on osallistuttava valintakurssin matematiikan, kannattavuuden sekä markkinoinnin ja myynnin osioihin, jotta voit saada hyväksytyn suorituksen opintojaksosta. Mikäli jokin näistä osioista jää tekemättä, niin suorituksesi on hylätty.
Arviointimenetelmistä ja arvioinnin perusteista kerrotaan tarkemmin valintakurssin Moodle-alustalla.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu verkkomateriaalin ja kirjallisuuden avulla.
Huom! Tämä opintojakso ei sisällä aikataulutettuja luentoja.
Valintakurssi on jaettu aikataulutettuihin osioihin niin, että voit suorittaa valintakurssin myös töiden ohella.
Valintakurssin osioiden aikataulut ovat:
Markkinointi ja myynti 8.4. - 13.5.2024
Matematiikka 8.4 - 22.4..2024
Kannattavuus 22.4. - 6.5.2024
Työkokemus 8.4. - 17.5.2024
Tenttien ajankohdat osioittain:
Matematiikka: 22.4.2024 (klo 08:00-23:59)
Kannattavuus 6.5.2024 (klo 08:00-23:59)
Markkinointi ja myynti 13.5.2024 (klo 08:00-23:59)
Työkokemus: Palautus viimeistään 17.5.2024 klo 23:59
Oppimateriaalit
Markkinointi ja myynti:
Seija Bergström & Arja Leppänen: Yrityksen asiakasmarkkinointi. 2021. (Saatavana myös e-kirjana TAMKin kirjaston kautta). Linkki: https://andor.tuni.fi/permalink/358FIN_TAMPO/1kfmqvo/alma9911249583405973
Sirpa Hänti: Oivaltava myyntityö: asiakkaana organisaatio. Edita, 2016. (Saatavana myös e-kirjana TAMKin kirjaston kautta). Linkki: https://andor.tuni.fi/permalink/358FIN_TAMPO/1j3mh4m/alma998845024205973
Kannattavuus:
Raija Jormakka, Kaija Koivusalo, Jaana Lappalainen & Mervi Niskanen: Laskentatoimi. Edita, 2015 tai uudempi (Saatavana myös e-kirjana TAMKin kirjaston kautta)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135h opiskelua.
Sisällön jaksotus
Valintakurssin osioiden aikataulut ovat:
Markkinointi ja myynti 8.4. - 13.5.2024
Matematiikka 8.4 - 22.4..2024
Kannattavuus 22.4. - 6.5.2024
Työkokemus 8.4. - 17.5.2024
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Toteutuksella ei ole valinnaista suoritustapaa.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Toteutukseen ei sisälly työelämäyhteistyötä.
Lisätietoja opiskelijoille
TÄRKEÄÄ:
Kirjaudu valintakurssin Moodleen heti sen alettua maanantaina 8.4.2024 ja tutustu valintakurssin ohjeistuksiin ja aikatauluihin.
Kirjaa itsellesi kalenteriin tenttien ajankohdat. Huom! Uusintatentin kautta ei voi tulla valituksi eli niiden tulokset eivät siirry opiskelijavalintaan. Voit kuitenkin uusinnan hyväksytyllä arvosanalla saada opintojaksosta hyväksytyn arvosanan ja opintopisteet.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 22.10.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
2 op
TKI-osuus
1 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Jouni Ranta
- Pia Lamminsivu
- Matti Kolehmainen
Vastuuhenkilö
Pia Lamminsivu
Ryhmät
-
23LIKO1Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 1
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelija perehtyy liiketoiminnan suunnittelemiseen ja yritystoiminnan aloittamiseen liittyviin peruskysymyksiin, kuten kansantalouden keskeisiin teorioihin ja käsitteisiin, yritysmuotoihin ja kannattavan liiketoiminnan suunnitteluun.
TALOUS 2 op
Opiskelija
- tuntee talouden peruskäsitteitä
- osaa laatia liiketoimintasuunnitelmassa tarvittavia laskelmia
- osaa hyödyntää laskelmissa taulukkolaskentaohjelmaa.
KANSANTALOUS 1 op
Opiskelija
- tuntee kansantalouden peruskäsitteet ja lainalaisuudet
- ymmärtää miten talous toimii
- osaa mikro- ja makrotaloustieteen perusteet
- tutustuu talouspolitiikkaan ja kansainväliseen talouteen.
JURIDIIKKA 2 op
Opiskelija
- tuntee keskeisimmät oikeuslähteet ja osaa käyttää niitä
- tuntee perusasiat eri yritysmuodoista ja niiden keskeiset eroavaisuudet
- osaa laatia yrityksen perustamisasiakirjat.
Sisältö (OJ)
TALOUS
Mitä ovat talouden peruskäsitteet?
Miten liiketoimintasuunnitelmassa tarvittavat laskelmat laaditaan?
Miten taulukkolaskentaohjelmaa hyödynnetään laskelmissa?
KANSANTALOUS
Mitkä ovat kansantalouden osat?
Koska kysyntä ja tarjonta ovat tasapainossa?
Mitkä ovat talouden ongelmat?
Miten talous toimii?
Mitä on julkinen talous?
Mitä on talouspolitiikka?
JURIDIIKKA
Mitä ovat keskeiset oikeuslähteet, mistä ne löytää ja miten niitä käytetään?
Mitä ovat elinkeinonharjoittamisen eri muodot?
Miten yritys perustetaan?
Miten yrityksen edustaminen, päätöksenteko ja vastuukysymykset on järjestetty eri yritysmuodoissa?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
TALOUS
Opiskelija tietää talouden peruskäsitteet. Hän tietää, miten liiketoimintasuunnitelmaan liittyviä laskelmia tehdään, mutta ne ovat osin puutteellisia.
KANSANTALOUS
Opiskelija tietää kansantatalouden peruskäsitteet. Hän tietää, milloin kysyntä ja tarjonta ovat tasapainossa.Hän hahmottaa talouden kokonaisuutena.
JURIDIIKKA
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen perusteet ja käytettävissä olevat yritysmuodot. Opiskelija tietää yritysmuotojen keskeiset erot. Opiskelijan kyvyssä soveltaa yritysmuotoihin liittyviä säännöksiä ja perustella tekemiään ratkaisuja on merkittäviä puutteita.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
TALOUS
Opiskelija hallitsee talouden peruskäsitteet. Opiskelija hallitsee liiketoimintasuunnitelmassa tarvittavien laskelmien laatimisen.
KANSANTALOUS
Opiskelija hallitsee kansantalouden peruskäsitteet. Opiskelija hallitsee talouden perusmekanismit. Hän tietää julkisen talouden haasteet ja tehtävät. Hän ymmärtää talouden haasteet.
JURIDIIKKA
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen perusteet ja tuntee käytettävissä oleviin yritysmuotoihin liittyvän keskeisen säännöstön. Opiskelija osaa tehdä perusteltuja valintoja eri yritysmuotojen välillä. Hänellä on perusvalmiudet soveltaa oppimiaan säännöksiä käytäntöön.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
TALOUS
Opiskelija osaa talouden peruskäsitteet. Hän osaa laatia ja tulkita liiketoimintasuunnitelmaan liittyviä laskelmia.
KANSANTALOUS
Opiskelija osaa talouden kansantalouden peruskäsitteet. Hän tietää miten kysyntä ja tarjonta saavuttavat tasapainon. Hän hahmottaa talouden kokonaiskuvan ja monimutkaisuuden. Hän ymmärtää mitä ongelmia taloudessa voi olla ja millaisia ratkaisuja niihin voidaan hakea.
JURIDIIKKA
Opiskelija osaa perustaa yrityksen. Hän hallitsee yritysmuotoihin liittyvän keskeisen säännöstön ja pystyy analysoimaan eri yritysmuotojen välisiä eroja. Opiskelijalla on valmiudet soveltaa aihealueen säännöksiä laaja-alaisesti myös käytännössä.
Aika ja paikka
1. periodi / syksy 2023
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Juridiikka:
Yksilö- ja ryhmätehtävät. Viikot 35–41.
Kansantalous: Verkkokurssi. Kesto 4 viikkoa.
Joka viikko arvioitavat tehtävät. Viikot 37-40.
Talous:
Tentti 5.10.2023 klo 9
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Juridiikka:
Yksilötehtävät (painoarvo 30 %) ja ryhmätehtävä (70 %, ml. vertais- ja itsearviointi sekä vastuullisuus). Arviointi 0–5.
Kansantalous: Verkkotehtävät 100 % arvosanasta. Arviointi 0-5.
Talous:
Yksilötentti, numeerinen arvosana 0-5
Eduhouse -palvelun kautta 'Excelin perusteet'-kurssin suorittaminen hyväksytysti ja kurssitodistuksen palauttaminen Moodleen (S= suoritettu)
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luennot
Verkko-opiskelu
Tehtävät ja harjoitukset
Oppimateriaalit
Juridiikka:
Honkinen ym.: Startup-juridiikan käsikirja. 2017. AlmaTalent Verkkokirjahylly.
Tenhunen, Susanna & Kinnunen, Inari: Käsikirja oikeudellisen tiedon hakijoille. Päivittyvä hakuteos. AlmaTalent Verkkokirjahylly.
Villa, Seppo: Henkilöyhtiöt ja osakeyhtiö. 2023. AlmaTalent Verkkokirjahylly.
Villa ym.: Yritysoikeus. Päivittyvä hakuteos. AlmaTalent Verkkokirjahylly.
Moodlessa julkaistu materiaali
Kansantalous: Ensio Tikkanen, Pentti Vartia. Taloudellista pääomaa, Johdatus kansantalouteen. Kirja annetaan linkkinä Moodlessa.
Talous:
Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: LASKENTATOIMI, Edita. 2021 (vanhempikin painos käy). Luennoilla sovittavin osin. Myös muut sisäisen laskentatoimen perusoppikirjat käyvät.
Moodlessa jaettu materiaali
Lähiopetuksen yhteydessä annettavat tehtävät
Eduhouse: Excelin perusteet (Ohjeistus ja linkki Eduhouse:n järjestelmään kirjautumiseen jaetaan ensimmäisellä tunnilla)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Juridiikka:
Aktiivinen osallistuminen opetukseen ja harjoituksiin
Kurssimateriaalin itsenäinen ja omatoiminen opiskelu
Etäjaksoja edeltävät yksilölliset verkkotehtävät
Ryhmätehtävä ja sen raportin esittely
Itse- ja vertaisarviointi
Kansantalous: Verkkotehtävien teko viikottain Moodlessa materiaaliin tukeutuen.
Kaikki osiot pitää olla suoritettuna.
Talous:
Opetukseen osallistuminen
Omatoiminen kurssimateriaaleihin tutustuminen
Moodlessa olevat tehtävät
Eduhouse: Excelin perusteet
Sisällön jaksotus
Juridiikka 54 h
Kansantalous 27 h
Talous 54 h
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Yritykset ja elinkeinoelämä
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 22.10.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
2 op
TKI-osuus
1 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Jouni Ranta
- Pia Lamminsivu
- Matti Kolehmainen
Vastuuhenkilö
Pia Lamminsivu
Ryhmät
-
23LIKO2Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 2
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelija perehtyy liiketoiminnan suunnittelemiseen ja yritystoiminnan aloittamiseen liittyviin peruskysymyksiin, kuten kansantalouden keskeisiin teorioihin ja käsitteisiin, yritysmuotoihin ja kannattavan liiketoiminnan suunnitteluun.
TALOUS 2 op
Opiskelija
- tuntee talouden peruskäsitteitä
- osaa laatia liiketoimintasuunnitelmassa tarvittavia laskelmia
- osaa hyödyntää laskelmissa taulukkolaskentaohjelmaa.
KANSANTALOUS 1 op
Opiskelija
- tuntee kansantalouden peruskäsitteet ja lainalaisuudet
- ymmärtää miten talous toimii
- osaa mikro- ja makrotaloustieteen perusteet
- tutustuu talouspolitiikkaan ja kansainväliseen talouteen.
JURIDIIKKA 2 op
Opiskelija
- tuntee keskeisimmät oikeuslähteet ja osaa käyttää niitä
- tuntee perusasiat eri yritysmuodoista ja niiden keskeiset eroavaisuudet
- osaa laatia yrityksen perustamisasiakirjat.
Sisältö (OJ)
TALOUS
Mitä ovat talouden peruskäsitteet?
Miten liiketoimintasuunnitelmassa tarvittavat laskelmat laaditaan?
Miten taulukkolaskentaohjelmaa hyödynnetään laskelmissa?
KANSANTALOUS
Mitkä ovat kansantalouden osat?
Koska kysyntä ja tarjonta ovat tasapainossa?
Mitkä ovat talouden ongelmat?
Miten talous toimii?
Mitä on julkinen talous?
Mitä on talouspolitiikka?
JURIDIIKKA
Mitä ovat keskeiset oikeuslähteet, mistä ne löytää ja miten niitä käytetään?
Mitä ovat elinkeinonharjoittamisen eri muodot?
Miten yritys perustetaan?
Miten yrityksen edustaminen, päätöksenteko ja vastuukysymykset on järjestetty eri yritysmuodoissa?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
TALOUS
Opiskelija tietää talouden peruskäsitteet. Hän tietää, miten liiketoimintasuunnitelmaan liittyviä laskelmia tehdään, mutta ne ovat osin puutteellisia.
KANSANTALOUS
Opiskelija tietää kansantatalouden peruskäsitteet. Hän tietää, milloin kysyntä ja tarjonta ovat tasapainossa.Hän hahmottaa talouden kokonaisuutena.
JURIDIIKKA
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen perusteet ja käytettävissä olevat yritysmuodot. Opiskelija tietää yritysmuotojen keskeiset erot. Opiskelijan kyvyssä soveltaa yritysmuotoihin liittyviä säännöksiä ja perustella tekemiään ratkaisuja on merkittäviä puutteita.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
TALOUS
Opiskelija hallitsee talouden peruskäsitteet. Opiskelija hallitsee liiketoimintasuunnitelmassa tarvittavien laskelmien laatimisen.
KANSANTALOUS
Opiskelija hallitsee kansantalouden peruskäsitteet. Opiskelija hallitsee talouden perusmekanismit. Hän tietää julkisen talouden haasteet ja tehtävät. Hän ymmärtää talouden haasteet.
JURIDIIKKA
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen perusteet ja tuntee käytettävissä oleviin yritysmuotoihin liittyvän keskeisen säännöstön. Opiskelija osaa tehdä perusteltuja valintoja eri yritysmuotojen välillä. Hänellä on perusvalmiudet soveltaa oppimiaan säännöksiä käytäntöön.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
TALOUS
Opiskelija osaa talouden peruskäsitteet. Hän osaa laatia ja tulkita liiketoimintasuunnitelmaan liittyviä laskelmia.
KANSANTALOUS
Opiskelija osaa talouden kansantalouden peruskäsitteet. Hän tietää miten kysyntä ja tarjonta saavuttavat tasapainon. Hän hahmottaa talouden kokonaiskuvan ja monimutkaisuuden. Hän ymmärtää mitä ongelmia taloudessa voi olla ja millaisia ratkaisuja niihin voidaan hakea.
JURIDIIKKA
Opiskelija osaa perustaa yrityksen. Hän hallitsee yritysmuotoihin liittyvän keskeisen säännöstön ja pystyy analysoimaan eri yritysmuotojen välisiä eroja. Opiskelijalla on valmiudet soveltaa aihealueen säännöksiä laaja-alaisesti myös käytännössä.
Aika ja paikka
1. periodi / syksy 2023
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Juridiikka:
Yksilö- ja ryhmätehtävät. Viikot 35–41.
Kansantalous: Verkkokurssi. Kesto 4 viikkoa.
Joka viikko arvioitavat tehtävät. Viikot 37-40.
Kaikki osiot pitää olla suoritettuna.
Talous:
Tentti 5.10.2023 klo 9
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Juridiikka:
Yksilötehtävät (painoarvo 30 %) ja ryhmätehtävä (70 %, ml. vertais- ja itsearviointi sekä vastuullisuus). Arviointi 0–5.
Kansantalous: Verkkotehtävät 100 % arvosanasta. Arviointi 0-5.
Talous:
Yksilötentti, numeerinen arvosana 0-5
Eduhouse -palvelun kautta 'Excelin perusteet'-kurssin suorittaminen hyväksytysti ja kurssitodistuksen palauttaminen Moodleen (S= suoritettu)
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luennot
Verkko-opiskelu
Tehtävät ja harjoitukset
Oppimateriaalit
Juridiikka:
Honkinen ym.: Startup-juridiikan käsikirja. 2017. AlmaTalent Verkkokirjahylly.
Tenhunen, Susanna & Kinnunen, Inari: Käsikirja oikeudellisen tiedon hakijoille. Päivittyvä hakuteos. AlmaTalent Verkkokirjahylly.
Villa, Seppo: Henkilöyhtiöt ja osakeyhtiö. 2023. AlmaTalent Verkkokirjahylly.
Villa ym.: Yritysoikeus. Päivittyvä hakuteos. AlmaTalent Verkkokirjahylly.
Moodlessa julkaistu materiaali
Kansantalous: Ensio Tikkanen, Pentti Vartia. Taloudellista pääomaa, Johdatus kansantalouteen. Kirja annetaan linkkinä Moodlessa.
Talous:
Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: LASKENTATOIMI, Edita. 2021 (vanhempikin painos käy). Luennoilla sovittavin osin. Myös muut sisäisen laskentatoimen perusoppikirjat käyvät.
Moodlessa jaettu materiaali
Lähiopetuksen yhteydessä annettavat tehtävät
Eduhouse: Excelin perusteet (Ohjeistus ja linkki Eduhouse:n järjestelmään kirjautumiseen jaetaan ensimmäisellä tunnilla)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Juridiikka:
Aktiivinen osallistuminen opetukseen ja harjoituksiin
Kurssimateriaalin itsenäinen ja omatoiminen opiskelu
Etäjaksoja edeltävät yksilölliset verkkotehtävät
Ryhmätehtävä ja sen raportin esittely
Itse- ja vertaisarviointi
Kansantalous: Verkkotehtävien teko viikottain Moodlessa materiaaliin tukeutuen.
Talous:
Opetukseen osallistuminen
Omatoiminen kurssimateriaaleihin tutustuminen
Moodlessa olevat tehtävät
Eduhouse: Excelin perusteet
Sisällön jaksotus
Juridiikka 54 h
Kansantalous 27 h
Talous 54 h
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Yritykset ja elinkeinoelämä
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 22.10.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
2 op
TKI-osuus
1 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Jouni Ranta
- Pia Lamminsivu
- Matti Kolehmainen
Vastuuhenkilö
Pia Lamminsivu
Ryhmät
-
23LIKO3Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 3
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelija perehtyy liiketoiminnan suunnittelemiseen ja yritystoiminnan aloittamiseen liittyviin peruskysymyksiin, kuten kansantalouden keskeisiin teorioihin ja käsitteisiin, yritysmuotoihin ja kannattavan liiketoiminnan suunnitteluun.
TALOUS 2 op
Opiskelija
- tuntee talouden peruskäsitteitä
- osaa laatia liiketoimintasuunnitelmassa tarvittavia laskelmia
- osaa hyödyntää laskelmissa taulukkolaskentaohjelmaa.
KANSANTALOUS 1 op
Opiskelija
- tuntee kansantalouden peruskäsitteet ja lainalaisuudet
- ymmärtää miten talous toimii
- osaa mikro- ja makrotaloustieteen perusteet
- tutustuu talouspolitiikkaan ja kansainväliseen talouteen.
JURIDIIKKA 2 op
Opiskelija
- tuntee keskeisimmät oikeuslähteet ja osaa käyttää niitä
- tuntee perusasiat eri yritysmuodoista ja niiden keskeiset eroavaisuudet
- osaa laatia yrityksen perustamisasiakirjat.
Sisältö (OJ)
TALOUS
Mitä ovat talouden peruskäsitteet?
Miten liiketoimintasuunnitelmassa tarvittavat laskelmat laaditaan?
Miten taulukkolaskentaohjelmaa hyödynnetään laskelmissa?
KANSANTALOUS
Mitkä ovat kansantalouden osat?
Koska kysyntä ja tarjonta ovat tasapainossa?
Mitkä ovat talouden ongelmat?
Miten talous toimii?
Mitä on julkinen talous?
Mitä on talouspolitiikka?
JURIDIIKKA
Mitä ovat keskeiset oikeuslähteet, mistä ne löytää ja miten niitä käytetään?
Mitä ovat elinkeinonharjoittamisen eri muodot?
Miten yritys perustetaan?
Miten yrityksen edustaminen, päätöksenteko ja vastuukysymykset on järjestetty eri yritysmuodoissa?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
TALOUS
Opiskelija tietää talouden peruskäsitteet. Hän tietää, miten liiketoimintasuunnitelmaan liittyviä laskelmia tehdään, mutta ne ovat osin puutteellisia.
KANSANTALOUS
Opiskelija tietää kansantatalouden peruskäsitteet. Hän tietää, milloin kysyntä ja tarjonta ovat tasapainossa.Hän hahmottaa talouden kokonaisuutena.
JURIDIIKKA
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen perusteet ja käytettävissä olevat yritysmuodot. Opiskelija tietää yritysmuotojen keskeiset erot. Opiskelijan kyvyssä soveltaa yritysmuotoihin liittyviä säännöksiä ja perustella tekemiään ratkaisuja on merkittäviä puutteita.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
TALOUS
Opiskelija hallitsee talouden peruskäsitteet. Opiskelija hallitsee liiketoimintasuunnitelmassa tarvittavien laskelmien laatimisen.
KANSANTALOUS
Opiskelija hallitsee kansantalouden peruskäsitteet. Opiskelija hallitsee talouden perusmekanismit. Hän tietää julkisen talouden haasteet ja tehtävät. Hän ymmärtää talouden haasteet.
JURIDIIKKA
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen perusteet ja tuntee käytettävissä oleviin yritysmuotoihin liittyvän keskeisen säännöstön. Opiskelija osaa tehdä perusteltuja valintoja eri yritysmuotojen välillä. Hänellä on perusvalmiudet soveltaa oppimiaan säännöksiä käytäntöön.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
TALOUS
Opiskelija osaa talouden peruskäsitteet. Hän osaa laatia ja tulkita liiketoimintasuunnitelmaan liittyviä laskelmia.
KANSANTALOUS
Opiskelija osaa talouden kansantalouden peruskäsitteet. Hän tietää miten kysyntä ja tarjonta saavuttavat tasapainon. Hän hahmottaa talouden kokonaiskuvan ja monimutkaisuuden. Hän ymmärtää mitä ongelmia taloudessa voi olla ja millaisia ratkaisuja niihin voidaan hakea.
JURIDIIKKA
Opiskelija osaa perustaa yrityksen. Hän hallitsee yritysmuotoihin liittyvän keskeisen säännöstön ja pystyy analysoimaan eri yritysmuotojen välisiä eroja. Opiskelijalla on valmiudet soveltaa aihealueen säännöksiä laaja-alaisesti myös käytännössä.
Aika ja paikka
1. periodi / syksy 2023
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Juridiikka:
Yksilö- ja ryhmätehtävät. Viikot 35–41.
Kansantalous: Verkkokurssi. Kesto 4 viikkoa.
Joka viikko arvioitavat tehtävät. Viikot 37-40.
Kaikki osiot pitää olla suoritettuna.
Talous:
Tentti 5.10.2023 klo 9
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Juridiikka:
Yksilötehtävät (painoarvo 30 %) ja ryhmätehtävä (70 %, ml. vertais- ja itsearviointi sekä vastuullisuus). Arviointi 0–5.
Kansantalous: Verkkotehtävät 100 % arvosanasta. Arviointi 0-5.
Talous:
Yksilötentti, numeerinen arvosana 0-5
Eduhouse -palvelun kautta 'Excelin perusteet'-kurssin suorittaminen hyväksytysti ja kurssitodistuksen palauttaminen Moodleen (S= suoritettu)
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luennot
Verkko-opiskelu
Tehtävät ja harjoitukset
Oppimateriaalit
Juridiikka:
Honkinen ym.: Startup-juridiikan käsikirja. 2017. AlmaTalent Verkkokirjahylly.
Tenhunen, Susanna & Kinnunen, Inari: Käsikirja oikeudellisen tiedon hakijoille. Päivittyvä hakuteos. AlmaTalent Verkkokirjahylly.
Villa, Seppo: Henkilöyhtiöt ja osakeyhtiö. 2023. AlmaTalent Verkkokirjahylly.
Villa ym.: Yritysoikeus. Päivittyvä hakuteos. AlmaTalent Verkkokirjahylly.
Moodlessa julkaistu materiaali
Kansantalous: Ensio Tikkanen, Pentti Vartia. Taloudellista pääomaa, Johdatus kansantalouteen. Kirja annetaan linkkinä Moodlessa.
Talous:
Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: LASKENTATOIMI, Edita. 2021 (vanhempikin painos käy). Luennoilla sovittavin osin. Myös muut sisäisen laskentatoimen perusoppikirjat käyvät.
Moodlessa jaettu materiaali
Lähiopetuksen yhteydessä annettavat tehtävät
Eduhouse: Excelin perusteet (Ohjeistus ja linkki Eduhouse:n järjestelmään kirjautumiseen jaetaan ensimmäisellä tunnilla)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Juridiikka:
Aktiivinen osallistuminen opetukseen ja harjoituksiin
Kurssimateriaalin itsenäinen ja omatoiminen opiskelu
Etäjaksoja edeltävät yksilölliset verkkotehtävät
Ryhmätehtävä ja sen raportin esittely
Itse- ja vertaisarviointi
Kansantalous: Verkkotehtävien teko viikottain Moodlessa materiaaliin tukeutuen.
Talous:
Opetukseen osallistuminen
Omatoiminen kurssimateriaaleihin tutustuminen
Moodlessa olevat tehtävät
Eduhouse: Excelin perusteet
Sisällön jaksotus
Juridiikka 54 h
Kansantalous 27 h
Talous 54 h
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Yritykset ja elinkeinoelämä
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 22.10.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
2 op
TKI-osuus
1 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Jouni Ranta
- Pia Lamminsivu
- Matti Kolehmainen
Vastuuhenkilö
Pia Lamminsivu
Ryhmät
-
23LIKO4Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 4
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelija perehtyy liiketoiminnan suunnittelemiseen ja yritystoiminnan aloittamiseen liittyviin peruskysymyksiin, kuten kansantalouden keskeisiin teorioihin ja käsitteisiin, yritysmuotoihin ja kannattavan liiketoiminnan suunnitteluun.
TALOUS 2 op
Opiskelija
- tuntee talouden peruskäsitteitä
- osaa laatia liiketoimintasuunnitelmassa tarvittavia laskelmia
- osaa hyödyntää laskelmissa taulukkolaskentaohjelmaa.
KANSANTALOUS 1 op
Opiskelija
- tuntee kansantalouden peruskäsitteet ja lainalaisuudet
- ymmärtää miten talous toimii
- osaa mikro- ja makrotaloustieteen perusteet
- tutustuu talouspolitiikkaan ja kansainväliseen talouteen.
JURIDIIKKA 2 op
Opiskelija
- tuntee keskeisimmät oikeuslähteet ja osaa käyttää niitä
- tuntee perusasiat eri yritysmuodoista ja niiden keskeiset eroavaisuudet
- osaa laatia yrityksen perustamisasiakirjat.
Sisältö (OJ)
TALOUS
Mitä ovat talouden peruskäsitteet?
Miten liiketoimintasuunnitelmassa tarvittavat laskelmat laaditaan?
Miten taulukkolaskentaohjelmaa hyödynnetään laskelmissa?
KANSANTALOUS
Mitkä ovat kansantalouden osat?
Koska kysyntä ja tarjonta ovat tasapainossa?
Mitkä ovat talouden ongelmat?
Miten talous toimii?
Mitä on julkinen talous?
Mitä on talouspolitiikka?
JURIDIIKKA
Mitä ovat keskeiset oikeuslähteet, mistä ne löytää ja miten niitä käytetään?
Mitä ovat elinkeinonharjoittamisen eri muodot?
Miten yritys perustetaan?
Miten yrityksen edustaminen, päätöksenteko ja vastuukysymykset on järjestetty eri yritysmuodoissa?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
TALOUS
Opiskelija tietää talouden peruskäsitteet. Hän tietää, miten liiketoimintasuunnitelmaan liittyviä laskelmia tehdään, mutta ne ovat osin puutteellisia.
KANSANTALOUS
Opiskelija tietää kansantatalouden peruskäsitteet. Hän tietää, milloin kysyntä ja tarjonta ovat tasapainossa.Hän hahmottaa talouden kokonaisuutena.
JURIDIIKKA
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen perusteet ja käytettävissä olevat yritysmuodot. Opiskelija tietää yritysmuotojen keskeiset erot. Opiskelijan kyvyssä soveltaa yritysmuotoihin liittyviä säännöksiä ja perustella tekemiään ratkaisuja on merkittäviä puutteita.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
TALOUS
Opiskelija hallitsee talouden peruskäsitteet. Opiskelija hallitsee liiketoimintasuunnitelmassa tarvittavien laskelmien laatimisen.
KANSANTALOUS
Opiskelija hallitsee kansantalouden peruskäsitteet. Opiskelija hallitsee talouden perusmekanismit. Hän tietää julkisen talouden haasteet ja tehtävät. Hän ymmärtää talouden haasteet.
JURIDIIKKA
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen perusteet ja tuntee käytettävissä oleviin yritysmuotoihin liittyvän keskeisen säännöstön. Opiskelija osaa tehdä perusteltuja valintoja eri yritysmuotojen välillä. Hänellä on perusvalmiudet soveltaa oppimiaan säännöksiä käytäntöön.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
TALOUS
Opiskelija osaa talouden peruskäsitteet. Hän osaa laatia ja tulkita liiketoimintasuunnitelmaan liittyviä laskelmia.
KANSANTALOUS
Opiskelija osaa talouden kansantalouden peruskäsitteet. Hän tietää miten kysyntä ja tarjonta saavuttavat tasapainon. Hän hahmottaa talouden kokonaiskuvan ja monimutkaisuuden. Hän ymmärtää mitä ongelmia taloudessa voi olla ja millaisia ratkaisuja niihin voidaan hakea.
JURIDIIKKA
Opiskelija osaa perustaa yrityksen. Hän hallitsee yritysmuotoihin liittyvän keskeisen säännöstön ja pystyy analysoimaan eri yritysmuotojen välisiä eroja. Opiskelijalla on valmiudet soveltaa aihealueen säännöksiä laaja-alaisesti myös käytännössä.
Aika ja paikka
1. periodi / syksy 2023
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Juridiikka:
Yksilö- ja ryhmätehtävät. Viikot 35–41.
Kansantalous: Verkkokurssi. Kesto 4 viikkoa.
Joka viikko arvioitavat tehtävät. Viikot 37-40.
Kaikki osiot pitää olla suoritettuna.
Talous:
Tentti 5.10.2023 klo 9
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Juridiikka:
Yksilötehtävät (painoarvo 30 %) ja ryhmätehtävä (70 %, ml. vertais- ja itsearviointi sekä vastuullisuus). Arviointi 0–5.
Kansantalous: Verkkotehtävät 100 % arvosanasta. Arviointi 0-5.
Talous:
Yksilötentti, numeerinen arvosana 0-5
Eduhouse -palvelun kautta 'Excelin perusteet'-kurssin suorittaminen hyväksytysti ja kurssitodistuksen palauttaminen Moodleen (S= suoritettu)
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luennot
Verkko-opiskelu
Tehtävät ja harjoitukset
Oppimateriaalit
Juridiikka:
Honkinen ym.: Startup-juridiikan käsikirja. 2017. AlmaTalent Verkkokirjahylly.
Tenhunen, Susanna & Kinnunen, Inari: Käsikirja oikeudellisen tiedon hakijoille. Päivittyvä hakuteos. AlmaTalent Verkkokirjahylly.
Villa, Seppo: Henkilöyhtiöt ja osakeyhtiö. 2023. AlmaTalent Verkkokirjahylly.
Villa ym.: Yritysoikeus. Päivittyvä hakuteos. AlmaTalent Verkkokirjahylly.
Moodlessa julkaistu materiaali
Kansantalous: Ensio Tikkanen, Pentti Vartia. Taloudellista pääomaa, Johdatus kansantalouteen. Kirja annetaan linkkinä Moodlessa.
Talous:
Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: LASKENTATOIMI, Edita. 2021 (vanhempikin painos käy). Luennoilla sovittavin osin. Myös muut sisäisen laskentatoimen perusoppikirjat käyvät.
Moodlessa jaettu materiaali
Lähiopetuksen yhteydessä annettavat tehtävät
Eduhouse: Excelin perusteet (Ohjeistus ja linkki Eduhouse:n järjestelmään kirjautumiseen jaetaan ensimmäisellä tunnilla)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Juridiikka:
Aktiivinen osallistuminen opetukseen ja harjoituksiin
Kurssimateriaalin itsenäinen ja omatoiminen opiskelu
Etäjaksoja edeltävät yksilölliset verkkotehtävät
Ryhmätehtävä ja sen raportin esittely
Itse- ja vertaisarviointi
Kansantalous: Verkkotehtävien teko viikottain Moodlessa materiaaliin tukeutuen.
Talous:
Opetukseen osallistuminen
Omatoiminen kurssimateriaaleihin tutustuminen
Moodlessa olevat tehtävät
Eduhouse: Excelin perusteet
Sisällön jaksotus
Juridiikka 54 h
Kansantalous 27 h
Talous 54 h
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Yritykset ja elinkeinoelämä
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 01.04.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Petteri Vilén
- Matti Kolehmainen
Vastuuhenkilö
Petteri Vilén
Ryhmät
-
21ALITALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2021, Monimuoto, Myyntiosaaminen
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla perehdytään kansantalouteen, globaaliin talousjärjestelmään sekä ajankohtaisiin trendeihin.
Opiskelija
- osaa kansataloustieteen peruskäsitteet ja teoriat
- osaa tarkastella taloudellisten toimintojen globaalia sijaintia, alueellista organisoitumista ja toimintojen välisiä suhteita
- tunnistaa maailmantalouden megatrendit ja talouteen vaikuttavat ajankohtaiset tapahtumat
Sisältö (OJ)
Miten talous toimii?
Miten maailman eri talousalueiden poliittinen, taloudellinen ja strateginen tilanne vaikuttaa Suomeen ja yritysten kansainvälistymiseen?
Mitä ajankohtaista maailmantaloudessa tapahtuu juuri nyt?
Esitietovaatimukset (OJ)
1. ja 2. vuoden opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tietää kansantatalouden peruskäsitteet. Hän tietää, milloin kysyntä ja tarjonta ovat tasapainossa.Hän hahmottaa talouden kokonaisuutena. Hän osaa nimetä maailmantalouden tämän hetkisiä trendejä ja haasteita.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija hallitsee kansantalouden peruskäsitteet. Opiskelija hallitsee talouden perusmekanismit. Hän tietää julkisen talouden haasteet ja tehtävät. Hän ymmärtää talouden trendit ja haasteet.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa talouden kansantalouden peruskäsitteet. Hän tietää, miten kysyntä ja tarjonta saavuttavat tasapainon. Hän hahmottaa talouden kokonaiskuvan ja monimutkaisuuden. Hän ymmärtää, mitä ongelmia taloudessa voi olla ja millaisia ratkaisuja niihin voidaan hakea.
Aika ja paikka
Periodi 1, yhteinen aloituskerta on 26.1.2024 klo 13-14.30, tila B5-31
Huom! Muutoin kurssi on etänä!
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Kurssin vaatimukset ja arvioinnin perusteet ilmoitetaan aloituskerran yhteydessä.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Kurssi on 100% verkkokurssi, perustuen itsenäiseen opiskeluun ja ryhmätyöskentelyyn pienryhmissä (raportit).
Kurssin aloitus on ainoa yhteinen kerta, jossa kurssin opettajat Matti Kolehmainen ja Petteri Vilen esittelevät kurssin periaatteet ja sisällön.
Kansantalouden osuus on yksilötehtävä verkossa (Moodle). Siinä pakollisia osia on viisi. Neljä ensimmäistä on verkossa suoritettavia arvioitavia tehtäviä ja viides on arvioitava essee
Oppimateriaalit
Oppimateriaalit ilmoitetaan aloituskerran yhteydessä 26.1.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssin laajuus on 5op (5*27h), perustuen itsenäiseen materiaalin opiskeluun sekä tiimityöskentelyyn raporttien laadinnan muodossa
Sisällön jaksotus
Kurssin eteneminen opettajien ohjeiden mukaisesti, jotka löytyvät Moodle-alustalta. Periaatteet käydään läpi aloituskerran yhteydessä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Hyväksytty kurssi edellyttää vaadittujen osioiden suorittamisen.
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 02.04.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Petteri Vilén
- Matti Kolehmainen
Vastuuhenkilö
Petteri Vilén
Ryhmät
-
21ALITAMLiiketalouden tutkinto-ohjelma 2021, monimuoto, Mänttä-Vilppula
Tavoitteet (OJ)
Tällä opintojaksolla opitaan tunnistamaan ajankohtaiset maailmantalouden haasteet ja pyritään arvioimaan, mitkä tekijät vaikuttavat maailmanlaajuisiin talousilmiöihin.
Opiskelija osaa
- tarkastella taloudellisten toimintojen sijaintia, alueellista organisoitumista ja toimintojen välisiä suhteita.
- hahmottaa talouden toimijoiden ja alueellisen toimintaympäristön vuorovaikutuksen.
- hyödyntää talousmaantiedettä sekä alueiden kehityksen vaiheita yrityksen kansainvälistymisen suunnittelussa.
Sisältö (OJ)
Millaista on kuluttajien aluekäyttäytyminen?
Mitä ovat alueelliset innovaatiojärjestelmät ja toimialakeskittymät?
Mikä on alueiden poliittinen, taloudellinen ja strategisen kehittämisen tilanne sekä yritysten yhteiskuntavastuu?
Aika ja paikka
Periodi 1, yhteinen aloituskerta on 25.1.2024 klo 9-10, kalenterin Teams-linkki.
Huom! Koko kurssi on verkkokurssi etänä, paitsi oheinen aloituskerta on yhdessä etänä!
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Kurssin vaatimukset ja arvioinnin perusteet ilmoitetaan aloituskerran yhteydessä.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Kurssi on 100% verkkokurssi, perustuen itsenäiseen opiskeluun ja ryhmätyöskentelyyn pienryhmissä (raportit).
Kurssin aloitus on ainoa yhteinen kerta, jossa kurssin opettajat Matti Kolehmainen ja Petteri Vilen esittelevät kurssin periaatteet ja sisällön.
Kansantalouden osuus on yksilötehtävä verkossa (Moodle). Siinä pakollisia osia on viisi. Neljä ensimmäistä on verkossa suoritettavia arvioitavia tehtäviä ja viides on arvioitava essee
Oppimateriaalit
Oppimateriaalit ilmoitetaan aloituskerran yhteydessä 26.1.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kurssin laajuus on 5op (5*27h), perustuen itsenäiseen materiaalin opiskeluun sekä tiimityöskentelyyn raporttien laadinnan muodossa
Sisällön jaksotus
Kurssin eteneminen opettajien ohjeiden mukaisesti, jotka löytyvät Moodle-alustalta. Periaatteet käydään läpi aloituskerran yhteydessä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Hyväksytty kurssi edellyttää vaadittujen osioiden suorittamisen.
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 31.01.2024
Ajoitus
13.02.2024 - 23.04.2024
Laajuus
3 op
TKI-osuus
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Mika Jokinen
- Sini Jokiniemi
Vastuuhenkilö
Sini Jokiniemi
Ryhmät
-
21LIKOMLiiketalous 2021, nuoret Markkinointi ja myynti
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelija toteuttaa toimeksiantoon perustuvan markkinointi- ja myyntiprojektin.
Opiskelija osaa
- suunnitella ja toteuttaa markkinointi- ja myyntiprojektin
- asettaa projektille tavoitteet ja mittarit
toimia tiimin jäsenenä projektissa
käyttää projektia tukevaa digitaalista markkinointi- ja myyntijärjestelmää
dokumentoida projektin ja esitellä sen tulokset.
Sisältö (OJ)
Miten suunnitellaan ja toteutetaan onnistunut markkinointi- ja myyntiprojekti?
Miten toimitaan osana toimivaa tiimiä?
Miten markkinoinnin ja myynnin järjestelmää voidaan hyödyntää projektissa?
Miten projektin tuloksia mitataan?
Miten projektin tulokset esitellään?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija osaa nimetä projektin eri vaiheet ja tuntee joitakin projekteissa käytettäviä mittareita. Tunnistaa tiimityöskentelyn keskeisiä periaatteita. Selviytyy markkinointi- ja myyntijärjestelmän käytöstä ohjatusti.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa jäsentää projektin eri vaiheet ja osaa asettaa projektille monipuoliset mittarit ja tavoitteet. Osaa toimia osana tiimiä. Osaa arvioida omaa tiimityöskentelyn keskeisiä periaatteita. Osaa käyttää itsenäisesti markkinointi- ja myyntijärjestelmän käytöstä ennalta annettujen ohjeiden avulla.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija ymmärtää projektin eri vaiheet ja niiden muodostaman kokonaisuuden ja osaa perustellusti asettaa projektille monipuoliset mittarit ja tavoitteet. Osaa toimia rakentavana tiimin jäsenenä ja ymmärtää toimivan tiimityöskentelyn merkityksen. Osaa soveltaen hyödyntää markkinointi- ja myyntijärjestelmää projektia tukevalla tavalla.
Aika ja paikka
Aloituskerta:on 6.2. klo 09.00 - 11.00 tilassa B5-26 (lähiopetus)
Muut kontaktikerrat vahvistetaan joulukuun aikana.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ei ole tenttiä.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Toimeksiantona tehtävä markkinointi- ja myyntisuunnitelma arvioidaan asteikolla 0-5. (Ryhmätehtävä)
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Tiimioppiminen
Itsenäinen opiskelu
HubSpot -järjestelmän käyttö
Vierailijat
Sparraukset
Oppimateriaalit
HubSpot Academy materiaaleja (ilmoitetaan tarkemmin moodlessa)
Kaks.io Labsin opetusvideot hubSpotin käytöstä
Luentomateriaalit (ilmoitetaan tarkemmin moodlessa)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5op laajuus
10% valmennuksiin osallistumista ja 90% itsenäistä/ryhmätyöskentelyä
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Voit hakea toteutuksen hyväksilukemista aiemmin hankitun osaamisen tai opintojen perusteella.
Hyväksiluvun hakeminen osaamisella:
Hyväksilukua haetaan HyväHot-hakemuksella, joka löytyy PAKKI-opiskelijan työpöydän tehtäväpalkista. Lähetä HyväHot-hakemus viimeistään 8.1.2024 ja valitse sen käsittelijäksi opintojakson vastuuopettaja. Vastuuopettaja ilmoittaa HyväHot-päätöksessään osaamisen osoittamistavan (näyttö) ja muut lisätiedot.
Hyväksiluvun hakeminen opintojen perusteella:
Hyväksilukua haetaan HyväHot-hakemuksella, joka löytyy PAKKI-opiskelijan työpöydän tehtäväpalkista. Valitse HyväHot-hakemuksen käsittelijäksii opintojakson vastuuopettaja.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Kurssin aikana tehdään suunnitelma toimeksiantajalle. Lisäksi toteutuksella on mukana pääyhteistyökumppani Kaks.io Labs sekä HubSpot.
Kansainvälisyys
Osa oppimateriaaleista englanniksi.
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 31.05.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Pietro Albanese
Vastuuhenkilö
Pietro Albanese
Ryhmät
-
23ALITAMAALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2023, Monimuoto, maakunta, verkkototeutus
Tavoitteet (OJ)
Tässä opintojaksossa perehdytään markkinoinnin, ostokäyttäytymisen tuotteistamisen perusteisiin sekä sovelletaan niitä erilaisen liiketoiminnan tuote- ja palvelukehityksessä.
Opiskelija
- osaa markkinoinnin perusteet, osa-alueet ja peruskäsitteet,
- ymmärtää aihealueen merkityksen osana iiketoimintaa,
- käyttää markkinoinnin kilpailukeinoja sekä tuntee ostokäyttäytymisen taustat ja ilmenemismuodot
- osaa asiakaslähtöisen tuotteistamisen perusteet ja merkitys yrityksen arvonluonnissa
Sisältö (OJ)
Mitkä ovat markkinoinnin peruskäsitteet?
Mitkä ovat markkinoinnin kilpailukeinot?
Mikä on asiakaslähtöisyyden ja ostokäyttäytymisen merkitys liiketoiminnassa?
Mitä on tuotteistaminen?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija on osittain tunnistanut markkinoinnin kilpailukeinoja ja tuotteistamisen osa-alueita sekä niiden käytäntöyhteyttä.
Teorian ja käytännön vuoropuhelu on puutteellista. Alan peruskäsitteistö on hallussa vain osittain ja osaaminen on joko pelkästään käytäntöön tai teoriaan suuntautuva.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija tunnistaa osittain markkinoinnin kilpailukeinoja ja tuotteistamisen osa-alueita, mutta yhteys verkkoliiketoimintaan voisi olla tiiviimpi. Hän ymmärtää pääosin markkinoinnin ja tuotteistamisen peruskäsitteiden merkityksen. Hän osaa yhdistää teorian ja käytännön.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija tunnistaa markkinoinnin ja tuotteistamisen muodot ja osaa hyödyntää niitä verkkoliiketoiminnassa. Hän ymmärtää erinomaisesti markkinoinnin ja tuotteistamisen peruskäsitteiden merkityksen. Hän osaa yhdistää teorian ja käytännön sujuvasti tuote- tai palvelukehitysprosessissa.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Opiskelija ei ole osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 22.10.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Niina Syrjälä
- Eija Lähteenmäki
- Mari Rytisalo
Vastuuhenkilö
Niina Syrjälä
Ryhmät
-
23LIKO1Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 1
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelija perehtyy markkinoinnin perusperiaatteisiin sekä yrityksen kilpailukeinoihin. Opiskelija perehtyy myös asiatyylisen ja kohderyhmän huomioonottavan viestinnän periaatteisiin sekä omien esiintymisvalmiuksien kehittämiseen.
MARKKINOINTI 2 op
Opiskelija
- tietää 2020-luvun markkinoinnin perusperiaatteet
- osaa määritellä yrityksen kannattavat kohderyhmät ja kohdentaa toimintaa niille
- osaa määritellä markkinoinnin kilpailukeinot ja käyttää niitä yrityksen markkinoinnissa
- osaa tehdä aloittavalle pienyritykselle markkinointisuunnitelman.
LIIKEVIESTINTÄ 1 op
Opiskelija
- osoittaa perehtyneisyyttä asiatyylisen viestinnän periaatteisiin
- osaa arvioida ja kehittää omaa viestintäosaamistaan osana ammattitaitoaan
- osaa toimia tavoitteellisesti ja hyvää ilmapiiriä edistävästi kokouksissa ja neuvotteluissa.
ESIINTYMISTAITO 2 op
Opiskelija
- tuntee omat vahvuutensa esiintyjänä ja osaa hyödyntää niitä esiintymistilanteissa
- osoittaa perehtyneisyyttä esitystekniikkaan ja havainnollistamisen eri keinoihin
- osaa toimia tavoitteellisesti ja vuorovaikutteisesti työelämän viestintätilanteissa
- tuntee keinoja jännityksen hallitsemiseen ja ymmärtää sen olevan osa esiintymistaitoja.
Sisältö (OJ)
MARKKINOINTI
Mitä osa-alueita kuuluu markkinointiin?
Mitä segmentointi tarkoittaa ja miten sitä hyödynnetään?
Mitä ovat markkinoinnin kilpailukeinot?
Mitä yrityksen markkinointisuunnitelma sisältää?
LIIKEVIESTINTÄ
Mitä tarkoittaa hyvä ja sujuva asiatyyli?
Miten kohderyhmälähtöisyyttä toteutetaan käytännön yhteisöviestinnässä?
Miten laaditaan keskeisimmät liikeviestinnän dokumentit (sähköposti, kaupankäynnin asiakirjat, tiedote)?
Kuinka omaa viesintäosaamistaan voi arvioida ja kehittää?
ESIINTYMISTAITO
Mikä on viestinnän merkitys työorganisaatiossa?
Miten kohdennetaan, havainnollistetaan ja jäsennetään omaa viestintää?
Kuinka vakuuttaa kuulijat tarkoituksenmukaisesti ja tehokkaasti?
Miten laaditaan kiitettävä puhe-esitys?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
MARKKINOINTI
Opiskelija tietää, mitä kuuluu markkinoinnin perusteisiin ja segmentointiin. Opiskelija osaa laatia tyydyttävän markkinointisuunnitelman.
ESIINTYMISTAITO
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävänannot, mutta opiskelijan analysointi ja reflektointi liittyen viestintään laajempana ilmiönä sekä omaan viestintäkäyttäytymiseen on heikkoa tasoa. Opiskelija ei sovella viestintään liittyvää teoreettista tietoa omaan viestintäkäyttäytymiseen eikä mainittavaa kehitystä ole täten havaittavissa.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
MARKKINOINTI
Opiskelija hallitsee markkinoinnin perusteet ja segmentointiin liittyvät asiat.
Opiskelija hallitsee markkinointisuunnitelman tekoprosessin ja sisällön.
ESIINTYMISTAITO
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävänannot perusteellisesti, ja osaa analysoida omaa ja muiden viestintäkäyttäytymistä hyödyntäen teoreettista tietopohjaa. Opiskelijan omassa viestinnässä niin yksilö- kuin ryhmätilanteissa on nähtävillä kehitystä mikä omalta osaltaan kertoo teemaan liittyvästä soveltamis- ja oppimiskyvystä ja motivaatiosta.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
MARKKINOINTI
Opiskelija osaa soveltaa kiitettävästi markkinoinnin perusperiaatteita ja segmentointia.
Markkinointisuunnitelma on tehty huolellisesti ja laajasti, se sisältää oivaltavaa pohdintaa.Tehtävä on harkittu ja hiottu kokonaisuus.
ESIINTYMISTAITO
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävänannot perusteellisesti ja innovatiivisesti. Opiskelija osaa monipuolisesti analysoida omaa ja muiden viestintäkäyttäytymistä hyödyntäen teoreettista tietopohjaa. Opiskelijan oma viestintä niin yksilö- kuin ryhmätilanteissa on hallittua ja tarkoituksenmukaista mikä osaltaan kertoo teemaan liittyvästä soveltamis- ja oppimiskyvystä ja motivaatiosta.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
LIIKEVIESTINTÄ
Hyväksytty
Opiskelija osallistuu lähikertojen teoriaopetukseen ja palauttaa opintojakson kirjalliset tehtävät (sähköposti, kaupankäynnin dokumentit ja tiedote) ohjeiden mukaisesti ja annetussa aikataulussa.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Markkinointi: Verkkotentti kurssin lopussa. Uusintamahdollisuus tentistä sovitaan opintojakson opettajan kanssa. Ryhmätehtäviä ei ole mahdollista uusia tai korottaa, jos niistä on saanut hyväksytyn arvosanan.
Liikeviestintä: Ei tenttiä.
Esiintymistaito: Tenttiä ei ole, uusintamahdollisuus sovitaan opintojakson opettajan kanssa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
MARKKINOINTI:
Kurssin arviointi koostuu
- yksilöverkkotentti, joka arvioidaan numeroarvosanoilla T1-K5
- tiimitehtävät, jotka arvioidaan asteikolla tyydyttävä - hyvä - kiitettävä
- markkinointisuunnitelma, joka arvioidaan asteikolla T1-K5
LIIKEVIESTINTÄ:
- Aktiivinen läsnäolo kontaktikerroilla ja osallistuminen ryhmätyöskentelyyn
- Ryhmätehtävien palauttaminen annetussa aikataulussa (hyväksytty/hylätty)
- Palaveritehtävän osana laadittava muistio ja tiedote arvioidaan asteikolla 0-5, josta viestinnän osuuden arvosana muodostuu
ESIINTYMISTAITO:
Läsnäolo kaikilla (yht. 4) kontaktikerroilla (3 lähikertaa, 1 onlinekerta)
Poissaolon korvaaminen asianmukaisella tuotoksella (hyväksytty/hylätty)
Tunneilla tehtävien harjoitusten ja tehtävien suorittaminen (hyväksytty/hylätty)
Oppimispäiväkirja sisältäen yhteensä 5 tehtävänantoa
puutteellisuus vaikuttaa alentavasti arvosanaan arviointikriteeristöön pohjautuen (asteikko 0-5, 50 %)
Vaikuttava puhe: videointi ja palautus & vertaisarvioinnit (asteikko 0-5, 50 %)
Opintojakson kokonaisarviointi: 0-5
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Markkinointi: Etä- ja verkko-opetus, aloituskerta Zoomissa. Tiimikohtaiset harjoitukset ja tehtävät, verkkotentti.
Liikeviestintä: Luennot ja harjoitukset pienryhmissä.
Esiintymistaito: lähi- ja etäkontaktitunnit, keskustelut, harjoitukset ja tehtävät.
Oppimateriaalit
Markkinointi: Ilmoitetaan Moodlessa kurssin alkaessa.
Liikeviestintä: Oppimateriaali jaetaan Moodlen kautta.
Esiintymistaito: Jaetaan Moodlen kautta kurssin kuluessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Markkinointi 2op: 2tx2 kontaktikertaa verkossa, 50t itsenäistä opiskelua annettujen ohjeiden mukaan
Liikeviestintä 1 op: 4 kontaktikertaa, joista ensimmäinen 2 tuntia, loput 3 tuntia. Ryhmätehtävien viimeistelyä kontaktiopetuksen ulkopuolella tarpeen mukaan.
Esiintymistaito 2op: 3 t X 4 kontaktikertaa = 12 t; 69 t itsenäistä opiskelua annettujen ohjeiden mukaan.
Sisällön jaksotus
Markkinointi:
- Johdatus markkinointiin
- Yrityksen kannattavat kohderyhmät ja segmentointi
- Markkinoinnin kilpailukeinot
- Pienyrityksen markkinointisuunnitelma
Liikeviestintä:
- Vastaanottajalähtöisyys ja asiatyyli
- Sähköpostiviestintä
- Kaupankäynnin asiakirjat: tarjouspyyntö, tarjous, reklamaatio, vastaus reklamaatioon
- Palaverissa viestiminen, muistio ja tiedote
Esiintymistaito:
Työyhteisöviestintä
Vuorovaikutustaidot, viestintätyyli
Hyvä esiintyjä, viestijäkuva
Esiintymisjännitys
Sanallinen ja sanaton viestintä
Suunnittelu ja valmistaminen: Havainnollistaminen, kohdentaminen, jäsentäminen
Vaikuttaminen ja perusteleminen
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Markkinointi: Ei ole.
Liikeviestintä: Ei ole.
Esiintymistaito: Ei ole.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 22.10.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Niina Syrjälä
- Eija Lähteenmäki
- Mari Rytisalo
Vastuuhenkilö
Mari Rytisalo
Ryhmät
-
23LIKO2Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 2
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelija perehtyy markkinoinnin perusperiaatteisiin sekä yrityksen kilpailukeinoihin. Opiskelija perehtyy myös asiatyylisen ja kohderyhmän huomioonottavan viestinnän periaatteisiin sekä omien esiintymisvalmiuksien kehittämiseen.
MARKKINOINTI 2 op
Opiskelija
- tietää 2020-luvun markkinoinnin perusperiaatteet
- osaa määritellä yrityksen kannattavat kohderyhmät ja kohdentaa toimintaa niille
- osaa määritellä markkinoinnin kilpailukeinot ja käyttää niitä yrityksen markkinoinnissa
- osaa tehdä aloittavalle pienyritykselle markkinointisuunnitelman.
LIIKEVIESTINTÄ 1 op
Opiskelija
- osoittaa perehtyneisyyttä asiatyylisen viestinnän periaatteisiin
- osaa arvioida ja kehittää omaa viestintäosaamistaan osana ammattitaitoaan
- osaa toimia tavoitteellisesti ja hyvää ilmapiiriä edistävästi kokouksissa ja neuvotteluissa.
ESIINTYMISTAITO 2 op
Opiskelija
- tuntee omat vahvuutensa esiintyjänä ja osaa hyödyntää niitä esiintymistilanteissa
- osoittaa perehtyneisyyttä esitystekniikkaan ja havainnollistamisen eri keinoihin
- osaa toimia tavoitteellisesti ja vuorovaikutteisesti työelämän viestintätilanteissa
- tuntee keinoja jännityksen hallitsemiseen ja ymmärtää sen olevan osa esiintymistaitoja.
Sisältö (OJ)
MARKKINOINTI
Mitä osa-alueita kuuluu markkinointiin?
Mitä segmentointi tarkoittaa ja miten sitä hyödynnetään?
Mitä ovat markkinoinnin kilpailukeinot?
Mitä yrityksen markkinointisuunnitelma sisältää?
LIIKEVIESTINTÄ
Mitä tarkoittaa hyvä ja sujuva asiatyyli?
Miten kohderyhmälähtöisyyttä toteutetaan käytännön yhteisöviestinnässä?
Miten laaditaan keskeisimmät liikeviestinnän dokumentit (sähköposti, kaupankäynnin asiakirjat, tiedote)?
Kuinka omaa viesintäosaamistaan voi arvioida ja kehittää?
ESIINTYMISTAITO
Mikä on viestinnän merkitys työorganisaatiossa?
Miten kohdennetaan, havainnollistetaan ja jäsennetään omaa viestintää?
Kuinka vakuuttaa kuulijat tarkoituksenmukaisesti ja tehokkaasti?
Miten laaditaan kiitettävä puhe-esitys?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
MARKKINOINTI
Opiskelija tietää, mitä kuuluu markkinoinnin perusteisiin ja segmentointiin. Opiskelija osaa laatia tyydyttävän markkinointisuunnitelman.
ESIINTYMISTAITO
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävänannot, mutta opiskelijan analysointi ja reflektointi liittyen viestintään laajempana ilmiönä sekä omaan viestintäkäyttäytymiseen on heikkoa tasoa. Opiskelija ei sovella viestintään liittyvää teoreettista tietoa omaan viestintäkäyttäytymiseen eikä mainittavaa kehitystä ole täten havaittavissa.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
MARKKINOINTI
Opiskelija hallitsee markkinoinnin perusteet ja segmentointiin liittyvät asiat.
Opiskelija hallitsee markkinointisuunnitelman tekoprosessin ja sisällön.
ESIINTYMISTAITO
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävänannot perusteellisesti, ja osaa analysoida omaa ja muiden viestintäkäyttäytymistä hyödyntäen teoreettista tietopohjaa. Opiskelijan omassa viestinnässä niin yksilö- kuin ryhmätilanteissa on nähtävillä kehitystä mikä omalta osaltaan kertoo teemaan liittyvästä soveltamis- ja oppimiskyvystä ja motivaatiosta.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
MARKKINOINTI
Opiskelija osaa soveltaa kiitettävästi markkinoinnin perusperiaatteita ja segmentointia.
Markkinointisuunnitelma on tehty huolellisesti ja laajasti, se sisältää oivaltavaa pohdintaa.Tehtävä on harkittu ja hiottu kokonaisuus.
ESIINTYMISTAITO
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävänannot perusteellisesti ja innovatiivisesti. Opiskelija osaa monipuolisesti analysoida omaa ja muiden viestintäkäyttäytymistä hyödyntäen teoreettista tietopohjaa. Opiskelijan oma viestintä niin yksilö- kuin ryhmätilanteissa on hallittua ja tarkoituksenmukaista mikä osaltaan kertoo teemaan liittyvästä soveltamis- ja oppimiskyvystä ja motivaatiosta.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
LIIKEVIESTINTÄ
Hyväksytty
Opiskelija osallistuu lähikertojen teoriaopetukseen ja palauttaa opintojakson kirjalliset tehtävät (sähköposti, kaupankäynnin dokumentit ja tiedote) ohjeiden mukaisesti ja annetussa aikataulussa.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Markkinointi: Verkkotentti kurssin lopussa. Uusintamahdollisuus tentistä sovitaan opintojakson opettajan kanssa. Ryhmätehtäviä ei ole mahdollista uusia tai korottaa, jos niistä on saanut hyväksytyn arvosanan.
Liikeviestintä: Ei tenttiä.
Esiintymistaito: Tenttiä ei ole, uusintamahdollisuus sovitaan opintojakson opettajan kanssa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
MARKKINOINTI:
Kurssin arviointi koostuu
- yksilöverkkotentti, joka arvioidaan numeroarvosanoilla T1-K5
- tiimitehtävät, jotka arvioidaan asteikolla tyydyttävä - hyvä - kiitettävä
- markkinointisuunnitelma, joka arvioidaan asteikolla T1-K5
LIIKEVIESTINTÄ:
- Aktiivinen läsnäolo kontaktikerroilla ja osallistuminen ryhmätyöskentelyyn
- Ryhmätehtävien palauttaminen annetussa aikataulussa (hyväksytty/hylätty)
- Palaveritehtävän osana laadittava muistio ja tiedote arvioidaan asteikolla 0-5, josta viestinnän osuuden arvosana muodostuu
ESIINTYMISTAITO:
Läsnäolo kaikilla (yht. 4) kontaktikerroilla (3 lähikertaa, 1 onlinekerta)
Poissaolon korvaaminen asianmukaisella tuotoksella (hyväksytty/hylätty)
Tunneilla tehtävien harjoitusten ja tehtävien suorittaminen (hyväksytty/hylätty)
Oppimispäiväkirja sisältäen yhteensä 5 tehtävänantoa
puutteellisuus vaikuttaa alentavasti arvosanaan arviointikriteeristöön pohjautuen (asteikko 0-5, 50 %)
Vaikuttava puhe: videointi ja palautus & vertaisarvioinnit (asteikko 0-5, 50 %)
Opintojakson kokonaisarviointi: 0-5
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Markkinointi: Etä- ja verkko-opetus, aloituskerta Zoomissa. Tiimikohtaiset harjoitukset ja tehtävät, verkkotentti.
Liikeviestintä: Luennot ja harjoitukset pienryhmissä.
Esiintymistaito: lähi- ja etäkontaktitunnit, keskustelut, harjoitukset ja tehtävät.
Oppimateriaalit
Markkinointi: Ilmoitetaan Moodlessa kurssin alkaessa.
Liikeviestintä: Oppimateriaali jaetaan Moodlen kautta.
Esiintymistaito: Jaetaan Moodlen kautta kurssin kuluessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Markkinointi 2op: 2tx2 kontaktikertaa verkossa, 50t itsenäistä opiskelua annettujen ohjeiden mukaan
Liikeviestintä 1 op: 4 kontaktikertaa, joista ensimmäinen 2 tuntia, loput 3 tuntia. Ryhmätehtävien viimeistelyä kontaktiopetuksen ulkopuolella tarpeen mukaan.
Esiintymistaito 2op: 3 t X 4 kontaktikertaa = 12 t; 69 t itsenäistä opiskelua annettujen ohjeiden mukaan.
Sisällön jaksotus
Markkinointi:
- Johdatus markkinointiin
- Yrityksen kannattavat kohderyhmät ja segmentointi
- Markkinoinnin kilpailukeinot
- Pienyrityksen markkinointisuunnitelma
Liikeviestintä:
- Vastaanottajalähtöisyys ja asiatyyli
- Sähköpostiviestintä
- Kaupankäynnin asiakirjat: tarjouspyyntö, tarjous, reklamaatio, vastaus reklamaatioon
- Palaverissa viestiminen, muistio ja tiedote
Esiintymistaito:
Työyhteisöviestintä
Vuorovaikutustaidot, viestintätyyli
Hyvä esiintyjä, viestijäkuva
Esiintymisjännitys
Sanallinen ja sanaton viestintä
Suunnittelu ja valmistaminen: Havainnollistaminen, kohdentaminen, jäsentäminen
Vaikuttaminen ja perusteleminen
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Markkinointi: Ei ole.
Liikeviestintä: Ei ole.
Esiintymistaito: Ei ole.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 22.10.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Niina Syrjälä
- Eija Lähteenmäki
- Mari Rytisalo
Vastuuhenkilö
Mari Rytisalo
Ryhmät
-
23LIKO3Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 3
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelija perehtyy markkinoinnin perusperiaatteisiin sekä yrityksen kilpailukeinoihin. Opiskelija perehtyy myös asiatyylisen ja kohderyhmän huomioonottavan viestinnän periaatteisiin sekä omien esiintymisvalmiuksien kehittämiseen.
MARKKINOINTI 2 op
Opiskelija
- tietää 2020-luvun markkinoinnin perusperiaatteet
- osaa määritellä yrityksen kannattavat kohderyhmät ja kohdentaa toimintaa niille
- osaa määritellä markkinoinnin kilpailukeinot ja käyttää niitä yrityksen markkinoinnissa
- osaa tehdä aloittavalle pienyritykselle markkinointisuunnitelman.
LIIKEVIESTINTÄ 1 op
Opiskelija
- osoittaa perehtyneisyyttä asiatyylisen viestinnän periaatteisiin
- osaa arvioida ja kehittää omaa viestintäosaamistaan osana ammattitaitoaan
- osaa toimia tavoitteellisesti ja hyvää ilmapiiriä edistävästi kokouksissa ja neuvotteluissa.
ESIINTYMISTAITO 2 op
Opiskelija
- tuntee omat vahvuutensa esiintyjänä ja osaa hyödyntää niitä esiintymistilanteissa
- osoittaa perehtyneisyyttä esitystekniikkaan ja havainnollistamisen eri keinoihin
- osaa toimia tavoitteellisesti ja vuorovaikutteisesti työelämän viestintätilanteissa
- tuntee keinoja jännityksen hallitsemiseen ja ymmärtää sen olevan osa esiintymistaitoja.
Sisältö (OJ)
MARKKINOINTI
Mitä osa-alueita kuuluu markkinointiin?
Mitä segmentointi tarkoittaa ja miten sitä hyödynnetään?
Mitä ovat markkinoinnin kilpailukeinot?
Mitä yrityksen markkinointisuunnitelma sisältää?
LIIKEVIESTINTÄ
Mitä tarkoittaa hyvä ja sujuva asiatyyli?
Miten kohderyhmälähtöisyyttä toteutetaan käytännön yhteisöviestinnässä?
Miten laaditaan keskeisimmät liikeviestinnän dokumentit (sähköposti, kaupankäynnin asiakirjat, tiedote)?
Kuinka omaa viesintäosaamistaan voi arvioida ja kehittää?
ESIINTYMISTAITO
Mikä on viestinnän merkitys työorganisaatiossa?
Miten kohdennetaan, havainnollistetaan ja jäsennetään omaa viestintää?
Kuinka vakuuttaa kuulijat tarkoituksenmukaisesti ja tehokkaasti?
Miten laaditaan kiitettävä puhe-esitys?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
MARKKINOINTI
Opiskelija tietää, mitä kuuluu markkinoinnin perusteisiin ja segmentointiin. Opiskelija osaa laatia tyydyttävän markkinointisuunnitelman.
ESIINTYMISTAITO
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävänannot, mutta opiskelijan analysointi ja reflektointi liittyen viestintään laajempana ilmiönä sekä omaan viestintäkäyttäytymiseen on heikkoa tasoa. Opiskelija ei sovella viestintään liittyvää teoreettista tietoa omaan viestintäkäyttäytymiseen eikä mainittavaa kehitystä ole täten havaittavissa.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
MARKKINOINTI
Opiskelija hallitsee markkinoinnin perusteet ja segmentointiin liittyvät asiat.
Opiskelija hallitsee markkinointisuunnitelman tekoprosessin ja sisällön.
ESIINTYMISTAITO
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävänannot perusteellisesti, ja osaa analysoida omaa ja muiden viestintäkäyttäytymistä hyödyntäen teoreettista tietopohjaa. Opiskelijan omassa viestinnässä niin yksilö- kuin ryhmätilanteissa on nähtävillä kehitystä mikä omalta osaltaan kertoo teemaan liittyvästä soveltamis- ja oppimiskyvystä ja motivaatiosta.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
MARKKINOINTI
Opiskelija osaa soveltaa kiitettävästi markkinoinnin perusperiaatteita ja segmentointia.
Markkinointisuunnitelma on tehty huolellisesti ja laajasti, se sisältää oivaltavaa pohdintaa.Tehtävä on harkittu ja hiottu kokonaisuus.
ESIINTYMISTAITO
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävänannot perusteellisesti ja innovatiivisesti. Opiskelija osaa monipuolisesti analysoida omaa ja muiden viestintäkäyttäytymistä hyödyntäen teoreettista tietopohjaa. Opiskelijan oma viestintä niin yksilö- kuin ryhmätilanteissa on hallittua ja tarkoituksenmukaista mikä osaltaan kertoo teemaan liittyvästä soveltamis- ja oppimiskyvystä ja motivaatiosta.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
LIIKEVIESTINTÄ
Hyväksytty
Opiskelija osallistuu lähikertojen teoriaopetukseen ja palauttaa opintojakson kirjalliset tehtävät (sähköposti, kaupankäynnin dokumentit ja tiedote) ohjeiden mukaisesti ja annetussa aikataulussa.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Markkinointi: Verkkotentti kurssin lopussa. Uusintamahdollisuus tentistä sovitaan opintojakson opettajan kanssa. Ryhmätehtäviä ei ole mahdollista uusia tai korottaa, jos niistä on saanut hyväksytyn arvosanan.
Liikeviestintä: Ei tenttiä.
Esiintymistaito: Tenttiä ei ole, uusintamahdollisuus sovitaan opintojakson opettajan kanssa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
MARKKINOINTI:
Kurssin arviointi koostuu
- yksilöverkkotentti, joka arvioidaan numeroarvosanoilla T1-K5
- tiimitehtävät, jotka arvioidaan asteikolla tyydyttävä - hyvä - kiitettävä
- markkinointisuunnitelma, joka arvioidaan asteikolla T1-K5
LIIKEVIESTINTÄ:
- Aktiivinen läsnäolo kontaktikerroilla ja osallistuminen ryhmätyöskentelyyn
- Ryhmätehtävien palauttaminen annetussa aikataulussa (hyväksytty/hylätty)
- Palaveritehtävän osana laadittava muistio ja tiedote arvioidaan asteikolla 0-5, josta viestinnän osuuden arvosana muodostuu
ESIINTYMISTAITO:
Läsnäolo kaikilla (yht. 4) kontaktikerroilla (3 lähikertaa, 1 onlinekerta)
Poissaolon korvaaminen asianmukaisella tuotoksella (hyväksytty/hylätty)
Tunneilla tehtävien harjoitusten ja tehtävien suorittaminen (hyväksytty/hylätty)
Oppimispäiväkirja sisältäen yhteensä 5 tehtävänantoa
puutteellisuus vaikuttaa alentavasti arvosanaan arviointikriteeristöön pohjautuen (asteikko 0-5, 50 %)
Vaikuttava puhe: videointi ja palautus & vertaisarvioinnit (asteikko 0-5, 50 %)
Opintojakson kokonaisarviointi: 0-5
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Markkinointi: Etä- ja verkko-opetus, aloituskerta Zoomissa. Tiimikohtaiset harjoitukset ja tehtävät, verkkotentti.
Liikeviestintä: Luennot ja harjoitukset pienryhmissä.
Esiintymistaito: lähi- ja etäkontaktitunnit, keskustelut, harjoitukset ja tehtävät.
Oppimateriaalit
Markkinointi: Ilmoitetaan Moodlessa kurssin alkaessa.
Liikeviestintä: Oppimateriaali jaetaan Moodlen kautta.
Esiintymistaito: Jaetaan Moodlen kautta kurssin kuluessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Markkinointi 2op: 2tx2 kontaktikertaa verkossa, 50t itsenäistä opiskelua annettujen ohjeiden mukaan
Liikeviestintä 1 op: 4 kontaktikertaa, joista ensimmäinen 2 tuntia, loput 3 tuntia. Ryhmätehtävien viimeistelyä kontaktiopetuksen ulkopuolella tarpeen mukaan.
Esiintymistaito 2op: 3 t X 4 kontaktikertaa = 12 t; 69 t itsenäistä opiskelua annettujen ohjeiden mukaan.
Sisällön jaksotus
Markkinointi:
- Johdatus markkinointiin
- Yrityksen kannattavat kohderyhmät ja segmentointi
- Markkinoinnin kilpailukeinot
- Pienyrityksen markkinointisuunnitelma
Liikeviestintä:
- Vastaanottajalähtöisyys ja asiatyyli
- Sähköpostiviestintä
- Kaupankäynnin asiakirjat: tarjouspyyntö, tarjous, reklamaatio, vastaus reklamaatioon
- Palaverissa viestiminen, muistio ja tiedote
Esiintymistaito:
Työyhteisöviestintä
Vuorovaikutustaidot, viestintätyyli
Hyvä esiintyjä, viestijäkuva
Esiintymisjännitys
Sanallinen ja sanaton viestintä
Suunnittelu ja valmistaminen: Havainnollistaminen, kohdentaminen, jäsentäminen
Vaikuttaminen ja perusteleminen
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Markkinointi: Ei ole.
Liikeviestintä: Ei ole.
Esiintymistaito: Ei ole.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 22.10.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Niina Syrjälä
- Eija Lähteenmäki
- Mari Rytisalo
Vastuuhenkilö
Niina Syrjälä
Ryhmät
-
23LIKO4Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 4
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelija perehtyy markkinoinnin perusperiaatteisiin sekä yrityksen kilpailukeinoihin. Opiskelija perehtyy myös asiatyylisen ja kohderyhmän huomioonottavan viestinnän periaatteisiin sekä omien esiintymisvalmiuksien kehittämiseen.
MARKKINOINTI 2 op
Opiskelija
- tietää 2020-luvun markkinoinnin perusperiaatteet
- osaa määritellä yrityksen kannattavat kohderyhmät ja kohdentaa toimintaa niille
- osaa määritellä markkinoinnin kilpailukeinot ja käyttää niitä yrityksen markkinoinnissa
- osaa tehdä aloittavalle pienyritykselle markkinointisuunnitelman.
LIIKEVIESTINTÄ 1 op
Opiskelija
- osoittaa perehtyneisyyttä asiatyylisen viestinnän periaatteisiin
- osaa arvioida ja kehittää omaa viestintäosaamistaan osana ammattitaitoaan
- osaa toimia tavoitteellisesti ja hyvää ilmapiiriä edistävästi kokouksissa ja neuvotteluissa.
ESIINTYMISTAITO 2 op
Opiskelija
- tuntee omat vahvuutensa esiintyjänä ja osaa hyödyntää niitä esiintymistilanteissa
- osoittaa perehtyneisyyttä esitystekniikkaan ja havainnollistamisen eri keinoihin
- osaa toimia tavoitteellisesti ja vuorovaikutteisesti työelämän viestintätilanteissa
- tuntee keinoja jännityksen hallitsemiseen ja ymmärtää sen olevan osa esiintymistaitoja.
Sisältö (OJ)
MARKKINOINTI
Mitä osa-alueita kuuluu markkinointiin?
Mitä segmentointi tarkoittaa ja miten sitä hyödynnetään?
Mitä ovat markkinoinnin kilpailukeinot?
Mitä yrityksen markkinointisuunnitelma sisältää?
LIIKEVIESTINTÄ
Mitä tarkoittaa hyvä ja sujuva asiatyyli?
Miten kohderyhmälähtöisyyttä toteutetaan käytännön yhteisöviestinnässä?
Miten laaditaan keskeisimmät liikeviestinnän dokumentit (sähköposti, kaupankäynnin asiakirjat, tiedote)?
Kuinka omaa viesintäosaamistaan voi arvioida ja kehittää?
ESIINTYMISTAITO
Mikä on viestinnän merkitys työorganisaatiossa?
Miten kohdennetaan, havainnollistetaan ja jäsennetään omaa viestintää?
Kuinka vakuuttaa kuulijat tarkoituksenmukaisesti ja tehokkaasti?
Miten laaditaan kiitettävä puhe-esitys?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
MARKKINOINTI
Opiskelija tietää, mitä kuuluu markkinoinnin perusteisiin ja segmentointiin. Opiskelija osaa laatia tyydyttävän markkinointisuunnitelman.
ESIINTYMISTAITO
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävänannot, mutta opiskelijan analysointi ja reflektointi liittyen viestintään laajempana ilmiönä sekä omaan viestintäkäyttäytymiseen on heikkoa tasoa. Opiskelija ei sovella viestintään liittyvää teoreettista tietoa omaan viestintäkäyttäytymiseen eikä mainittavaa kehitystä ole täten havaittavissa.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
MARKKINOINTI
Opiskelija hallitsee markkinoinnin perusteet ja segmentointiin liittyvät asiat.
Opiskelija hallitsee markkinointisuunnitelman tekoprosessin ja sisällön.
ESIINTYMISTAITO
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävänannot perusteellisesti, ja osaa analysoida omaa ja muiden viestintäkäyttäytymistä hyödyntäen teoreettista tietopohjaa. Opiskelijan omassa viestinnässä niin yksilö- kuin ryhmätilanteissa on nähtävillä kehitystä mikä omalta osaltaan kertoo teemaan liittyvästä soveltamis- ja oppimiskyvystä ja motivaatiosta.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
MARKKINOINTI
Opiskelija osaa soveltaa kiitettävästi markkinoinnin perusperiaatteita ja segmentointia.
Markkinointisuunnitelma on tehty huolellisesti ja laajasti, se sisältää oivaltavaa pohdintaa.Tehtävä on harkittu ja hiottu kokonaisuus.
ESIINTYMISTAITO
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävänannot perusteellisesti ja innovatiivisesti. Opiskelija osaa monipuolisesti analysoida omaa ja muiden viestintäkäyttäytymistä hyödyntäen teoreettista tietopohjaa. Opiskelijan oma viestintä niin yksilö- kuin ryhmätilanteissa on hallittua ja tarkoituksenmukaista mikä osaltaan kertoo teemaan liittyvästä soveltamis- ja oppimiskyvystä ja motivaatiosta.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
LIIKEVIESTINTÄ
Hyväksytty
Opiskelija osallistuu lähikertojen teoriaopetukseen ja palauttaa opintojakson kirjalliset tehtävät (sähköposti, kaupankäynnin dokumentit ja tiedote) ohjeiden mukaisesti ja annetussa aikataulussa.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Markkinointi: Verkkotentti kurssin lopussa. Uusintamahdollisuus tentistä sovitaan opintojakson opettajan kanssa. Ryhmätehtäviä ei ole mahdollista uusia tai korottaa, jos niistä on saanut hyväksytyn arvosanan.
Liikeviestintä: Ei tenttiä.
Esiintymistaito: Tenttiä ei ole, uusintamahdollisuus sovitaan opintojakson opettajan kanssa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
MARKKINOINTI:
Kurssin arviointi koostuu
- yksilöverkkotentti, joka arvioidaan numeroarvosanoilla T1-K5
- tiimitehtävät, jotka arvioidaan asteikolla tyydyttävä - hyvä - kiitettävä
- markkinointisuunnitelma, joka arvioidaan asteikolla T1-K5
LIIKEVIESTINTÄ:
- Aktiivinen läsnäolo kontaktikerroilla ja osallistuminen ryhmätyöskentelyyn
- Ryhmätehtävien palauttaminen annetussa aikataulussa (hyväksytty/hylätty)
- Palaveritehtävän osana laadittava muistio ja tiedote arvioidaan asteikolla 0-5, josta viestinnän osuuden arvosana muodostuu
ESIINTYMISTAITO:
Läsnäolo kaikilla (yht. 4) kontaktikerroilla (3 lähikertaa, 1 onlinekerta)
Poissaolon korvaaminen asianmukaisella tuotoksella (hyväksytty/hylätty)
Tunneilla tehtävien harjoitusten ja tehtävien suorittaminen (hyväksytty/hylätty)
Oppimispäiväkirja sisältäen yhteensä 5 tehtävänantoa
puutteellisuus vaikuttaa alentavasti arvosanaan arviointikriteeristöön pohjautuen (asteikko 0-5, 50 %)
Vaikuttava puhe: videointi ja palautus & vertaisarvioinnit (asteikko 0-5, 50 %)
Opintojakson kokonaisarviointi: 0-5
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Markkinointi: Etä- ja verkko-opetus, aloituskerta Zoomissa. Tiimikohtaiset harjoitukset ja tehtävät, verkkotentti.
Liikeviestintä: Luennot ja harjoitukset pienryhmissä.
Esiintymistaito: lähi- ja etäkontaktitunnit, keskustelut, harjoitukset ja tehtävät.
Oppimateriaalit
Markkinointi: Ilmoitetaan Moodlessa kurssin alkaessa.
Liikeviestintä: Oppimateriaali jaetaan Moodlen kautta.
Esiintymistaito: Jaetaan Moodlen kautta kurssin kuluessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Markkinointi 2op: 2tx2 kontaktikertaa verkossa, 50t itsenäistä opiskelua annettujen ohjeiden mukaan
Liikeviestintä 1 op: 4 kontaktikertaa, joista ensimmäinen 2 tuntia, loput 3 tuntia. Ryhmätehtävien viimeistelyä kontaktiopetuksen ulkopuolella tarpeen mukaan.
Esiintymistaito 2op: 3 t X 4 kontaktikertaa = 12 t; 69 t itsenäistä opiskelua annettujen ohjeiden mukaan.
Sisällön jaksotus
Markkinointi:
- Johdatus markkinointiin
- Yrityksen kannattavat kohderyhmät ja segmentointi
- Markkinoinnin kilpailukeinot
- Pienyrityksen markkinointisuunnitelma
Liikeviestintä:
- Vastaanottajalähtöisyys ja asiatyyli
- Sähköpostiviestintä
- Kaupankäynnin asiakirjat: tarjouspyyntö, tarjous, reklamaatio, vastaus reklamaatioon
- Palaverissa viestiminen, muistio ja tiedote
Esiintymistaito:
Työyhteisöviestintä
Vuorovaikutustaidot, viestintätyyli
Hyvä esiintyjä, viestijäkuva
Esiintymisjännitys
Sanallinen ja sanaton viestintä
Suunnittelu ja valmistaminen: Havainnollistaminen, kohdentaminen, jäsentäminen
Vaikuttaminen ja perusteleminen
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Markkinointi: Ei ole.
Liikeviestintä: Ei ole.
Esiintymistaito: Ei ole.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 15.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Pietro Albanese
- Vesa Vuorinen
Vastuuhenkilö
Pietro Albanese
Ryhmät
-
23ALITALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2023, Monimuoto, Myyntiosaaminen
Tavoitteet (OJ)
Kurssi toimii johdantona moderniin yritysmarkkinointiin. Opintojaksolla perehdytään markkinointiin, viestintään ja projektinhallintaan teorian ja käytännön avulla.
Opiskelija osaa
- markkinoinnin perusteet
- projektinhallinnan perusteet
- toimia projektiryhmässä
- suunnitella ja toteuttaa projektin
- kuvailla suullisen ja kirjallisen viestinnän osa-alueet yrityselämässä.
Sisältö (OJ)
Mitä on moderni markkinointi?
Mihin yrityksessä tarvitaan markkinointia?
Mitkä ovat markkinoinnin kilpailukeinot?
Miten viestitään yrityselämässä?
Miten projektinhallinnan työkaluja hyödynnetään?
Miten projekti suunnitellaan ja toteutetaan?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää markkinointiin, viestintään ja projektinhallintaan liittyvät peruskäsitteet.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee markkinointiin, viestintään ja projektinhallintaan liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa markkinointiin, viestintään ja projektinhallintaan liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija pystyy ratkaisemaan ja analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ei ole tentti
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luennot, harjoitus, projektityöskentely
Oppimateriaalit
Luennoilla jaettava ja caseen pohjautuva materiaali
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Case- ja rymätyöskentely pohjautuu todelliseen caseen.
Kansainvälisyys
Kv-yhteydet pohjautuvat valittuun caseen (mahdollisesti)
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää markkinointiin, viestintään ja projektinhallintaan liittyvät peruskäsitteet
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee markkinointiin, viestintään ja projektinhallintaan liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa markkinointiin, viestintään ja projektinhallintaan liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija pystyy ratkaisemaan ja analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
09.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Juha Ikonen
- Pauliina Airaksinen-Aminoff
Vastuuhenkilö
Juha Ikonen
Ryhmät
-
21ALITALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2021, Monimuoto, Myyntiosaaminen
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla perehdytään myynnin esimiehenä toimimiseen.
Opiskelija
- osaa soveltaa henkilöstöjohtamisen työkaluja ja menetelmiä myyntiorganisaation johtamisessa
- tietää myynnin johtamiseen liittyvät odotukset, vaatimukset ja vastuut
- osaa tunnistaa ja ratkaista haasteellisia johtamistilanteita ja valmentaa myyjiä.
Sisältö (OJ)
Mitä ovat henkilöstöjohtamisen työkalut ja menetelmät myyntiorganisaatiossa?
Mitä on myynnistä vastaavan esimiehen työ ja sen erityishaasteet?
Esitietovaatimukset (OJ)
1. ja 2. vuoden opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää myyntiorganisaation henkilöstöjohtamiseen liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija pystyy soveltamaan perustasolla oppimaansa käytäntöön. Opiskelijan kyvyssä perustella tekemiään ratkaisuja on puutteita.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee myyntiorganisaation henkilöstöjohtamiseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa myyntiorganisaation henkilöstöjohtamiseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija pystyy ratkaisemaan ja analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.
Aika ja paikka
Perjantai 1.9.2023 klo 8.30-11.00: LÄSNÄ KAMPUKSELLA (Pauliina Airaksinen-Aminoff)
Torstai 21.9.2023 klo 13.00-16.00: LÄSNÄ KAMPUKSELLA (Pauliina Airaksinen-Aminoff )
Torstai 26.10. 2023 klo 12.00-15.00: LÄSNÄ KAMPUKSELLA (Juha Ikonen)
Perjantai 3.11.2023 klo 13.00-15.00: ETÄNÄ (Juha Ikonen).
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kurssin aikana arvioidaan 2 tehtävää, joista toisen arvioi lehtori Juha Ikonen (50 %) ja toisen lehtori Pauliina Airaksinen-Aminoff (50 %). Arviointiasteikko on 0-5.
Tarkemmat arviointikriteerit kuvattu opintojaksotiedoissa sekä toteutuksen Moodlessa.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Opetus tapahtuu sekä läsnä pidettävillä luennoilla että etäluentoina. Lisäksi opetus sisältää ryhmä- ja parityöskentelyä sekä yksilötehtäviä. Oppimisen tukena luennoilla käytetään myös draamapedagogisia harjoitteita.
Lähi- ja etä -tapaamisista lisätietoa kurssikohtaisesta Moodlesta. Etäopetuksesta johtuen kurssille osallistuminen vaatii toimivaa videoyhteyttä. Videota ei tarvitse pitää koko aikaa päällä vaan aina tarvittaessa.
Oppimateriaalit
Kurssin aikana luetaan Petri Parvisen kirja: Myynnin Psykologia 2013.
Englanniksi
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kurssin voi korvata aiemmalla myyntikokemuksella, jolloin opiskelijan on haettava korvaavuutta. Korvaavuuden saamiseksi opiskelijalla tulee olla työtodistus nykyiseltä työnantajaltaan tai aiemmalta työnantajaltaan, CV sekä lyhyt kuvaus siitä, miksi hakee korvaavuutta. Kokemuksen lisäksi on luettava petri Parvisen kirja Myynnin Psykologia (2013), sekä tehtävä siitä reflektoiva kirjareferaatti. Lisäksi on annatteva näyttö, josta sovitaan opettajan kanssa erikseen.
Ilmoittautumisaika
09.06.2023 - 28.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 22.10.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Juha Ikonen
- Pauliina Airaksinen-Aminoff
Vastuuhenkilö
Juha Ikonen
Ryhmät
-
21LIKOMLiiketalous 2021, nuoret Markkinointi ja myynti
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla perehdytään myynnin esimiehenä toimimiseen ja myyntityötä tukeviin järjestelmiin.
Opiskelija
- osaa soveltaa henkilöstöjohtamisen työkaluja ja menetelmiä myyntiorganisaation johtamisessa
- tietää myynnin johtamiseen liittyvät odotukset, vaatimukset ja vastuut
- osaa tunnistaa ja ratkaista haasteellisia johtamistilanteita ja valmentaa myyjiä
- osaa ottaa huomioon kokonaisvaltaisen asiakkuuden hallinnan merkityksen
- osaa johtaa asiakkuuksia tarkoituksenmukaisia työkaluja käyttäen ja hyödyntää crm-järjestelmiä.
Sisältö (OJ)
Mitä on myynnistä vastaavan esimiehen työ ja sen erityishaasteet?
Mitä työkaluja ja järjestelmiä myynnin ja asiakkuuksien johtamisessa käytetään?
Esitietovaatimukset (OJ)
2. vuoden opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tunnistaa myynnin esimiehenä toimimiseen liittyvät osa-alueet ja osaa nimetä myyntityötä tukevia järjestelmiä. Hän tuntee henkilöstöjohtamiseen ja myyntiorganisaation johtamiseen liittyviä menetelmiä.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija ymmärtää myynnin esimiehenä toimimiseen liittyvien osa-alueiden perusteet. Hän osaa toimia ohjeiden mukaan myyntiorganisaation johtamiseen liittyvissä tilanteissa, sekä osaa ohjatusti hyödyntää myyntityötä tukevia järjestelmiä ja työkaluja.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija ymmärtää myynnin esimiehenä toimimiseen liittyvät osa-alueet ja osaa soveltaa niitä käytännön työssä. Hän osaa johtaa myyntiorganisaatiota ja asiakkuuksia soveltaen eri menetelmiä ja työkaluja. Opiskelija osaa tunnistaa ja ratkaista haasteellisia johtamistilanteita ja valmentaa myyntitiimiä.
Aika ja paikka
Tiistai 29.8.2023 klo 11.00-14.00: KAMPUKSELLA (Juha Ikonen ja Pauliina Airaksinen-Aminoff)
Tiistai 5.9..2023 klo 11.00-14.00: KAMPUKSELLA (Juha Ikonen)
Tiistai 12.9.2023 klo 11.00-14.00: ETÄNÄ (Pauliina Airaksinen-Aminoff)
Tiistai 19.9.2023 klo 11.00-14.00: KAMPUKSELLA (Juha Ikonen)
Tiistai 26.9.2023 klo 11.00-14.00: ETÄNÄ (Pauliina Airaksinen-Aminoff)
Tiistai 3.10.2023 klo 11.00-14.00: ETÄNÄ (Pauliina Airaksinen-Aminoff)
Tiistai 10.10.2023 klo 11.00-14.00: KAMPUKSELLA (Juha Ikonen)
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Kurssilla ei suoriteta tenttiä.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kurssin aikana arvioidaan 2 tehtävää, joista toisen arvioi lehtori Juha Ikonen (50 %) ja toisen lehtori Pauliina Airaksinen-Aminoff (50 %). Arviointiasteikko on 0-5.
Tarkemmat arviointikriteerit kuvattu opintojaksotiedoissa sekä toteutuksen Moodlessa.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Opetus tapahtuu sekä läsnä pidettävillä luennoilla että etäluentoina. Lisäksi opetus sisältää ryhmä- ja parityöskentelyä sekä yksilötehtäviä. Oppimisen tukena luennoilla käytetään myös draamapedagogisia harjoitteita.
Lähi- ja etä -tapaamisista lisätietoa kurssikohtaisesta Moodlesta. Tästä syystä kurssille osallistuminen vaatii toimivaa videoyhteyttä. Videota ei tarvitse pitää koko aikaa päällä vaan aina tarvittaessa.
Oppimateriaalit
Kurssin aikana luetaan Petri Parvisen kirja: Myynnin Psykologia 2013.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
kurssin voi korvata aiemmalla myyntikokemuksella, jolloin opiskelijan on haettava 27.8. mennessä korvaavuutta. Korvaavuuden saamiseksi opiskelijalla tulee olla työtodistus nykyiseltä työnantajaltaan tai aiemmalta työnantajaltaan, CV sekä lyhyt kuvaus siitä, miksi hakee korvaavuutta. Kokemuksen lisäksi on luettava Petri Parvisen kirja Myynnin Psykologia (2013), sekä tehtävä siitä reflektoiva kirjareferaatti. Lisäksi on annatteva näyttö, josta sovitaan opettajan kanssa erikseen.
Lisätietoja opiskelijoille
Mikäli sinulla on oppimisvaikeuksia, ota yhteyttä luennoitsijoihin - löydämme sinulle varmasti parhaat tavat suoriutua annetuista tehtävistä.
Ilmoittautumisaika
17.01.2024 - 21.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 31.05.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Sami Kalliokoski
- Pietro Albanese
- Niina Syrjälä
Vastuuhenkilö
Niina Syrjälä
Ryhmät
-
23LIKO1Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 1
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana markkinoinnissa keskitytään asiakassuhteiden hoitamiseen ja kehittämiseen. Opitaan myös logistiikan rooli ja merkitys yrityksen kannattavalle toiminnalle. Opiskelija perehtyy yrityksen kehittämiseen ja kansainvälistymiseen ja saa valmiuksia tällaisissa yrityksen kasvutilanteissa vaikuttavien tekijöiden huomioimiseen ja ymmärtämiseen.
MARKKINOINTI 2 op
Opiskelija
- ymmärtää asiakkuuden hallinnan merkityksen liiketoiminnassa
- on tutustunut brändin ja imagon rakentamisen perusteisiin
- ymmärtää ostokäyttäytymisen takana olevia motiiveja
- osaa tarkastella organisaation markkinointia kokonaisuutena.
LOGISTIIKKA 1 op
Opiskelija
- tietää miten logistinen ketju toimii
- ymmärtää mitä tehtäviä kuuluu hankintoihin, varastonhallintaan sekä kuljetustenhallintaan.
KANSAINVÄLISTYMINEN 2 2 op
Opiskelija
- osaa hakea markkinatietoa kohdemarkkinoista
- osaa analysoida yrityksen kansainvälistymisen syitä ja edellytyksiä
- osaa analysoida kohdemaan makroympäristöä.
Sisältö (OJ)
MARKKINOINTI
Miksi asiakkuuksien ylläpito ja rakentaminen on yritykselle tärkeää?
Mitä yrityksen brändin rakentamiseen kuuluu?
Mitä syitä asiakkaiden ostokäyttäytymisen takana on?
LOGISTIIKKA
Mikä on logistiikan merkitys yrityksen liiketoiminnassa?
Mistä logistiikka koostuu?
Miten hankinta ja myynti pitäisi tasapainottaa?
KANSAINVÄLISTYMINEN 2
Minkälaisia strategioita tulee tehdä kansainvälistymispäätökseen liittyen?
Miten kansainvälinen liiketoiminta käynnistetään ja miten sitä kehitetään?
Miten kansainvälistymisessä tarvittavaa markkinatietoa hankitaan?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
MARKKINOINTI
Opiskelija tietää asiakkuuksien ylläpidon ja rakentamisen, brändin rakentamisen sekä asiakkaiden ostokäyttäytymisen perusteet tyydyttävällä tavalla.
LOGISTIIKKA
Opiskelija tietää logistiikan perustehtävät tyydyttävällä tavalla.
KANSAINVÄLISTYMINEN 2
Opiskelija tietää kansainvälistymisen prosessin pääperiaatteet ja on osallistunut yrityksen kansainvälisyyteen liittyvän toimeksiannon suorittamiseen tyydyttävällä tasolla.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
MARKKINOINTI
Opiskelija tuntee asiakkuuksien ylläpidon ja rakentamisen, brändin rakentamisen sekä asiakkaiden ostokäyttäytymisen perusteet kattavasti.
LOGISTIIKKA
Opiskelija tuntee logistiikan perusteet kattavasti sekä osaa ymmärtää logistiikan merkityksen yrityksen liiketoiminnassa.
KANSAINVÄLISTYMINEN 2
Opiskelija tuntee yrityksen kansainvälisyyteen liittyvät sisällöt ja teemat ja kykenee täten osallistumaan kansainvälistymiseen liittyvän toimeksiannon tekemiseen.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
MARKKINOINTI
Opiskelija osaa soveltaa asiakkuuksien ylläpidon ja rakentamisen, brändin rakentamisen sekä asiakkaiden ostokäyttäytymisen perusteita eri tilanteissa.
LOGISTIIKKA
Opiskelija osaa suunnitella yrityksen toimitusketjun sekä osaa soveltaa yrityksen logistiikkaa eri tilanteissa.
KANSAINVÄLISTYMINEN 2
Opiskelija hallitsee yrityksen kansainvälisyyteen liittyvät sisällöt ja teemat ja kykenee täten laatimaan monipuolisen analyysin kansainvälistymistä harkitsevalle yritykselle.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Kansainvällisyys: Tenttien ajankohdasta ilmoitetaan kurssin alussa
Markkinointi: Ilmoitetaan kurssin alussa
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Kansinvälistyminen: Luennot ja harjoitukset
Markkinointi: Luennot ja harjoitukset
Oppimateriaalit
Kansainvällisyys: Luennoilla jaettava materiaali + muu kirjallisuus
Markkinointi: Luennoilla jaettava materiaali + muu kirjallisuus
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
KANSAINVÄLISTYMINEN 2
Opiskelija tietää kansainvälistymisen prosessin pääperiaatteet ja on osallistunut kansainvälisyyteen liittyvän käytännön harjoitukseen suorittamiseen tyydyttävällä tasolla.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
KANSAINVÄLISTYMINEN 2
Opiskelija tuntee yrityksen kansainvälisyyteen liittyvät sisällöt ja teemat ja kykenee täten osallistumaan kansainvälistymiseen liittyvän harjoituksen tekemiseen tyydyttävällä tavalla
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
KANSAINVÄLISTYMINEN 2
Opiskelija hallitsee yrityksen kansainvälisyyteen liittyvät sisällöt ja teemat ja kykenee täten laatimaan harjoituksessa monipuolisen analyysin kansainvälistymistä harkitsevalle yritykselle
Ilmoittautumisaika
17.01.2024 - 21.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 31.05.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Sami Kalliokoski
- Pietro Albanese
- Niina Syrjälä
Vastuuhenkilö
Niina Syrjälä
Ryhmät
-
23LIKO2Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 2
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana markkinoinnissa keskitytään asiakassuhteiden hoitamiseen ja kehittämiseen. Opitaan myös logistiikan rooli ja merkitys yrityksen kannattavalle toiminnalle. Opiskelija perehtyy yrityksen kehittämiseen ja kansainvälistymiseen ja saa valmiuksia tällaisissa yrityksen kasvutilanteissa vaikuttavien tekijöiden huomioimiseen ja ymmärtämiseen.
MARKKINOINTI 2 op
Opiskelija
- ymmärtää asiakkuuden hallinnan merkityksen liiketoiminnassa
- on tutustunut brändin ja imagon rakentamisen perusteisiin
- ymmärtää ostokäyttäytymisen takana olevia motiiveja
- osaa tarkastella organisaation markkinointia kokonaisuutena.
LOGISTIIKKA 1 op
Opiskelija
- tietää miten logistinen ketju toimii
- ymmärtää mitä tehtäviä kuuluu hankintoihin, varastonhallintaan sekä kuljetustenhallintaan.
KANSAINVÄLISTYMINEN 2 2 op
Opiskelija
- osaa hakea markkinatietoa kohdemarkkinoista
- osaa analysoida yrityksen kansainvälistymisen syitä ja edellytyksiä
- osaa analysoida kohdemaan makroympäristöä.
Sisältö (OJ)
MARKKINOINTI
Miksi asiakkuuksien ylläpito ja rakentaminen on yritykselle tärkeää?
Mitä yrityksen brändin rakentamiseen kuuluu?
Mitä syitä asiakkaiden ostokäyttäytymisen takana on?
LOGISTIIKKA
Mikä on logistiikan merkitys yrityksen liiketoiminnassa?
Mistä logistiikka koostuu?
Miten hankinta ja myynti pitäisi tasapainottaa?
KANSAINVÄLISTYMINEN 2
Minkälaisia strategioita tulee tehdä kansainvälistymispäätökseen liittyen?
Miten kansainvälinen liiketoiminta käynnistetään ja miten sitä kehitetään?
Miten kansainvälistymisessä tarvittavaa markkinatietoa hankitaan?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
MARKKINOINTI
Opiskelija tietää asiakkuuksien ylläpidon ja rakentamisen, brändin rakentamisen sekä asiakkaiden ostokäyttäytymisen perusteet tyydyttävällä tavalla.
LOGISTIIKKA
Opiskelija tietää logistiikan perustehtävät tyydyttävällä tavalla.
KANSAINVÄLISTYMINEN 2
Opiskelija tietää kansainvälistymisen prosessin pääperiaatteet ja on osallistunut yrityksen kansainvälisyyteen liittyvän toimeksiannon suorittamiseen tyydyttävällä tasolla.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
MARKKINOINTI
Opiskelija tuntee asiakkuuksien ylläpidon ja rakentamisen, brändin rakentamisen sekä asiakkaiden ostokäyttäytymisen perusteet kattavasti.
LOGISTIIKKA
Opiskelija tuntee logistiikan perusteet kattavasti sekä osaa ymmärtää logistiikan merkityksen yrityksen liiketoiminnassa.
KANSAINVÄLISTYMINEN 2
Opiskelija tuntee yrityksen kansainvälisyyteen liittyvät sisällöt ja teemat ja kykenee täten osallistumaan kansainvälistymiseen liittyvän toimeksiannon tekemiseen.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
MARKKINOINTI
Opiskelija osaa soveltaa asiakkuuksien ylläpidon ja rakentamisen, brändin rakentamisen sekä asiakkaiden ostokäyttäytymisen perusteita eri tilanteissa.
LOGISTIIKKA
Opiskelija osaa suunnitella yrityksen toimitusketjun sekä osaa soveltaa yrityksen logistiikkaa eri tilanteissa.
KANSAINVÄLISTYMINEN 2
Opiskelija hallitsee yrityksen kansainvälisyyteen liittyvät sisällöt ja teemat ja kykenee täten laatimaan monipuolisen analyysin kansainvälistymistä harkitsevalle yritykselle.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Kansainvällisyys: Tenttien ajankohdasta ilmoitetaan kurssin alussa
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Kansinvälistyminen: Luennot ja harjoitukset
Oppimateriaalit
Kansainvällisyys: Luennoilla jaettava materiaali + muu kirjallisuus
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
KANSAINVÄLISTYMINEN 2
Opiskelija tietää kansainvälistymisen prosessin pääperiaatteet ja on osallistunut kansainvälisyyteen liittyvän käytännön harjoitukseen suorittamiseen tyydyttävällä tasolla.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
KANSAINVÄLISTYMINEN 2
Opiskelija tuntee yrityksen kansainvälisyyteen liittyvät sisällöt ja teemat ja kykenee täten osallistumaan kansainvälistymiseen liittyvän harjoituksen tekemiseen tyydyttävällä tavalla
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
KANSAINVÄLISTYMINEN 2
Opiskelija hallitsee yrityksen kansainvälisyyteen liittyvät sisällöt ja teemat ja kykenee täten laatimaan harjoituksessa monipuolisen analyysin kansainvälistymistä harkitsevalle yritykselle
Ilmoittautumisaika
17.01.2024 - 21.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 31.05.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Sami Kalliokoski
- Pietro Albanese
- Niina Syrjälä
Vastuuhenkilö
Niina Syrjälä
Ryhmät
-
23LIKO3Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 3
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana markkinoinnissa keskitytään asiakassuhteiden hoitamiseen ja kehittämiseen. Opitaan myös logistiikan rooli ja merkitys yrityksen kannattavalle toiminnalle. Opiskelija perehtyy yrityksen kehittämiseen ja kansainvälistymiseen ja saa valmiuksia tällaisissa yrityksen kasvutilanteissa vaikuttavien tekijöiden huomioimiseen ja ymmärtämiseen.
MARKKINOINTI 2 op
Opiskelija
- ymmärtää asiakkuuden hallinnan merkityksen liiketoiminnassa
- on tutustunut brändin ja imagon rakentamisen perusteisiin
- ymmärtää ostokäyttäytymisen takana olevia motiiveja
- osaa tarkastella organisaation markkinointia kokonaisuutena.
LOGISTIIKKA 1 op
Opiskelija
- tietää miten logistinen ketju toimii
- ymmärtää mitä tehtäviä kuuluu hankintoihin, varastonhallintaan sekä kuljetustenhallintaan.
KANSAINVÄLISTYMINEN 2 2 op
Opiskelija
- osaa hakea markkinatietoa kohdemarkkinoista
- osaa analysoida yrityksen kansainvälistymisen syitä ja edellytyksiä
- osaa analysoida kohdemaan makroympäristöä.
Sisältö (OJ)
MARKKINOINTI
Miksi asiakkuuksien ylläpito ja rakentaminen on yritykselle tärkeää?
Mitä yrityksen brändin rakentamiseen kuuluu?
Mitä syitä asiakkaiden ostokäyttäytymisen takana on?
LOGISTIIKKA
Mikä on logistiikan merkitys yrityksen liiketoiminnassa?
Mistä logistiikka koostuu?
Miten hankinta ja myynti pitäisi tasapainottaa?
KANSAINVÄLISTYMINEN 2
Minkälaisia strategioita tulee tehdä kansainvälistymispäätökseen liittyen?
Miten kansainvälinen liiketoiminta käynnistetään ja miten sitä kehitetään?
Miten kansainvälistymisessä tarvittavaa markkinatietoa hankitaan?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
MARKKINOINTI
Opiskelija tietää asiakkuuksien ylläpidon ja rakentamisen, brändin rakentamisen sekä asiakkaiden ostokäyttäytymisen perusteet tyydyttävällä tavalla.
LOGISTIIKKA
Opiskelija tietää logistiikan perustehtävät tyydyttävällä tavalla.
KANSAINVÄLISTYMINEN 2
Opiskelija tietää kansainvälistymisen prosessin pääperiaatteet ja on osallistunut yrityksen kansainvälisyyteen liittyvän toimeksiannon suorittamiseen tyydyttävällä tasolla.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
MARKKINOINTI
Opiskelija tuntee asiakkuuksien ylläpidon ja rakentamisen, brändin rakentamisen sekä asiakkaiden ostokäyttäytymisen perusteet kattavasti.
LOGISTIIKKA
Opiskelija tuntee logistiikan perusteet kattavasti sekä osaa ymmärtää logistiikan merkityksen yrityksen liiketoiminnassa.
KANSAINVÄLISTYMINEN 2
Opiskelija tuntee yrityksen kansainvälisyyteen liittyvät sisällöt ja teemat ja kykenee täten osallistumaan kansainvälistymiseen liittyvän toimeksiannon tekemiseen.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
MARKKINOINTI
Opiskelija osaa soveltaa asiakkuuksien ylläpidon ja rakentamisen, brändin rakentamisen sekä asiakkaiden ostokäyttäytymisen perusteita eri tilanteissa.
LOGISTIIKKA
Opiskelija osaa suunnitella yrityksen toimitusketjun sekä osaa soveltaa yrityksen logistiikkaa eri tilanteissa.
KANSAINVÄLISTYMINEN 2
Opiskelija hallitsee yrityksen kansainvälisyyteen liittyvät sisällöt ja teemat ja kykenee täten laatimaan monipuolisen analyysin kansainvälistymistä harkitsevalle yritykselle.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Kansainvällisyys: Tenttien ajankohdasta ilmoitetaan kurssin alussa
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Kansinvälistyminen: Luennot ja harjoitukset
Oppimateriaalit
Kansainvällisyys: Luennoilla jaettava materiaali + muu kirjallisuus
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
KANSAINVÄLISTYMINEN 2
Opiskelija tietää kansainvälistymisen prosessin pääperiaatteet ja on osallistunut kansainvälisyyteen liittyvän käytännön harjoitukseen suorittamiseen tyydyttävällä tasolla.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
KANSAINVÄLISTYMINEN 2
Opiskelija tuntee yrityksen kansainvälisyyteen liittyvät sisällöt ja teemat ja kykenee täten osallistumaan kansainvälistymiseen liittyvän harjoituksen tekemiseen tyydyttävällä tavalla
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
KANSAINVÄLISTYMINEN 2
Opiskelija hallitsee yrityksen kansainvälisyyteen liittyvät sisällöt ja teemat ja kykenee täten laatimaan harjoituksessa monipuolisen analyysin kansainvälistymistä harkitsevalle yritykselle
Ilmoittautumisaika
17.01.2024 - 21.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 31.05.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Sami Kalliokoski
- Pietro Albanese
- Niina Syrjälä
Vastuuhenkilö
Niina Syrjälä
Ryhmät
-
23LIKO4Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 4
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana markkinoinnissa keskitytään asiakassuhteiden hoitamiseen ja kehittämiseen. Opitaan myös logistiikan rooli ja merkitys yrityksen kannattavalle toiminnalle. Opiskelija perehtyy yrityksen kehittämiseen ja kansainvälistymiseen ja saa valmiuksia tällaisissa yrityksen kasvutilanteissa vaikuttavien tekijöiden huomioimiseen ja ymmärtämiseen.
MARKKINOINTI 2 op
Opiskelija
- ymmärtää asiakkuuden hallinnan merkityksen liiketoiminnassa
- on tutustunut brändin ja imagon rakentamisen perusteisiin
- ymmärtää ostokäyttäytymisen takana olevia motiiveja
- osaa tarkastella organisaation markkinointia kokonaisuutena.
LOGISTIIKKA 1 op
Opiskelija
- tietää miten logistinen ketju toimii
- ymmärtää mitä tehtäviä kuuluu hankintoihin, varastonhallintaan sekä kuljetustenhallintaan.
KANSAINVÄLISTYMINEN 2 2 op
Opiskelija
- osaa hakea markkinatietoa kohdemarkkinoista
- osaa analysoida yrityksen kansainvälistymisen syitä ja edellytyksiä
- osaa analysoida kohdemaan makroympäristöä.
Sisältö (OJ)
MARKKINOINTI
Miksi asiakkuuksien ylläpito ja rakentaminen on yritykselle tärkeää?
Mitä yrityksen brändin rakentamiseen kuuluu?
Mitä syitä asiakkaiden ostokäyttäytymisen takana on?
LOGISTIIKKA
Mikä on logistiikan merkitys yrityksen liiketoiminnassa?
Mistä logistiikka koostuu?
Miten hankinta ja myynti pitäisi tasapainottaa?
KANSAINVÄLISTYMINEN 2
Minkälaisia strategioita tulee tehdä kansainvälistymispäätökseen liittyen?
Miten kansainvälinen liiketoiminta käynnistetään ja miten sitä kehitetään?
Miten kansainvälistymisessä tarvittavaa markkinatietoa hankitaan?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
MARKKINOINTI
Opiskelija tietää asiakkuuksien ylläpidon ja rakentamisen, brändin rakentamisen sekä asiakkaiden ostokäyttäytymisen perusteet tyydyttävällä tavalla.
LOGISTIIKKA
Opiskelija tietää logistiikan perustehtävät tyydyttävällä tavalla.
KANSAINVÄLISTYMINEN 2
Opiskelija tietää kansainvälistymisen prosessin pääperiaatteet ja on osallistunut yrityksen kansainvälisyyteen liittyvän toimeksiannon suorittamiseen tyydyttävällä tasolla.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
MARKKINOINTI
Opiskelija tuntee asiakkuuksien ylläpidon ja rakentamisen, brändin rakentamisen sekä asiakkaiden ostokäyttäytymisen perusteet kattavasti.
LOGISTIIKKA
Opiskelija tuntee logistiikan perusteet kattavasti sekä osaa ymmärtää logistiikan merkityksen yrityksen liiketoiminnassa.
KANSAINVÄLISTYMINEN 2
Opiskelija tuntee yrityksen kansainvälisyyteen liittyvät sisällöt ja teemat ja kykenee täten osallistumaan kansainvälistymiseen liittyvän toimeksiannon tekemiseen.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
MARKKINOINTI
Opiskelija osaa soveltaa asiakkuuksien ylläpidon ja rakentamisen, brändin rakentamisen sekä asiakkaiden ostokäyttäytymisen perusteita eri tilanteissa.
LOGISTIIKKA
Opiskelija osaa suunnitella yrityksen toimitusketjun sekä osaa soveltaa yrityksen logistiikkaa eri tilanteissa.
KANSAINVÄLISTYMINEN 2
Opiskelija hallitsee yrityksen kansainvälisyyteen liittyvät sisällöt ja teemat ja kykenee täten laatimaan monipuolisen analyysin kansainvälistymistä harkitsevalle yritykselle.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Kansainvällisyys: Tenttien ajankohdasta ilmoitetaan kurssin alussa
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Kansinvälistyminen: Luennot ja harjoitukset
Oppimateriaalit
Kansainvällisyys: Luennoilla jaettava materiaali + muu kirjallisuus
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
KANSAINVÄLISTYMINEN 2
Opiskelija tietää kansainvälistymisen prosessin pääperiaatteet ja on osallistunut kansainvälisyyteen liittyvän käytännön harjoitukseen suorittamiseen tyydyttävällä tasolla.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
KANSAINVÄLISTYMINEN 2
Opiskelija tuntee yrityksen kansainvälisyyteen liittyvät sisällöt ja teemat ja kykenee täten osallistumaan kansainvälistymiseen liittyvän harjoituksen tekemiseen tyydyttävällä tavalla
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
KANSAINVÄLISTYMINEN 2
Opiskelija hallitsee yrityksen kansainvälisyyteen liittyvät sisällöt ja teemat ja kykenee täten laatimaan harjoituksessa monipuolisen analyysin kansainvälistymistä harkitsevalle yritykselle
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 15.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Jarmo Pösö
- Arja Reinvall
Vastuuhenkilö
Jarmo Pösö
Ryhmät
-
22ALITALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2022, Monimuoto, Myyntiosaaminen
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksossa syvennytään myyntityössä tarvittavaan matematiikkaan ja sen sovelluksiin. Verotuksen osalta perehdytään yritysverotukseen ja henkilöverotukseen.
Opiskelija osaa
- soveltaa matemaattisia taitoja myyntityössä
- investointilaskennan perusteet
- valuuttalaskennan perusteet
- tietää yritysverotuksen ja henkilöverotuksen perusteet.
Sisältö (OJ)
Miten lasketaan myynnin tehokkuus?
Miten investointien kannattavuutta vertaillaan?
Miten yritysverotus toimii eri yritysmuodoissa?
Miten henkilöitä verotetaan?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija pystyy soveltamaan perustasolla myynnin matematiikkaa ennalta opitun kaltaisiin tilanteisiin. Opiskelijan kyvyssä perustella tekemiään ratkaisuja on puutteita.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee verotukseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija osaa ratkaista myynnin matematiikkaan liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa verotukseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija pystyy ratkaisemaan ja analysoimaan myynnin matematiikkaan liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti.
Aika ja paikka
Aikataulut Moodlessa ja Lukkarikoneessa.
Pääsääntöisesti kontaktitunnit Zoom-kontakteina. Aloituskontakti lähiopetuksena TAMKin pääkampuksella.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Matematiikka: 5.12.2023 (Uusinnat 8.1.2024 ja 12.2.2024)
Verotus: 23.11.2023 (Uusinnat 11.1.2024 ja 15.2.2024)
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Matematiikka: Tentti
Verotus: Tentti
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Matematiikka: Lähi- ja etäopetus, harjoitukset ja tentti.
Verotus: Lähiopetus ensimmäisellä tapaamisella, itsenäinen verkko-opiskelu, harjoitukset, tentti
Oppimateriaalit
Moodlen sisältämän materiaalin lisäksi:
Matematiikka: Saaranen – Kolttola - Pösö: Liike-elämän matematiikka (Edita) (2022).
Verotus: Moodlessa oleva materiaali ml. Eduhousen linkit, lisäksi:
Tomperi, Soile: Käytännön kirjanpito
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Matematiikka: Opetus ja -ohjaus n. 18 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 62 h.
Verotus: Opetus ja ohjaus 4 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 40 h.
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 15.03.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Juha Ikonen
- Pauliina Airaksinen-Aminoff
- Mari Rytisalo
Vastuuhenkilö
Mari Rytisalo
Ryhmät
-
23LIKO1Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 1
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelija perehtyy myyntityön perusteisiin. Lisäksi opitaan myös kansainvälisen kaupankäynnin toimintatapoja. Esiintymistaidon valmennuksessa pohditaan syvemmin toimivan esityksen rakennetta, sisältöä ja havainnollistamiskeinoja vaikuttamisen näkökulmasta ja perehdytään erityisesti myyntiin liittyvän viestintään.
MYYNTITYÖ 1 op
Opiskelija
- osaa nähdä myynnin merkityksen yrityksen kannattavuudelle
- osaa myyntiprosessin eri vaiheet
- osaa analysoida ja kehittää omaa tapaansa myydä.
KANSAINVÄLISTYMINEN 1 2 op
Opiskelija
- osaa käyttää INCOTERMS-toimitusehtoja ja tietää ulkomaankaupan tarjoustoiminnan keskeiset vaatimukset
- tuntee ulkomaankaupan maksutavat ja tärkeimmät asiakirjat
- tuntee INTRASTAT-tilastoinnin ja tullaustoiminnan pääperiaatteet.
ESIINTYMISTAITO 2 op
Opiskelija
- osaa hyödyntää viestinnän osa-alueita omassa esiintymisessään
- osaa viestiä vakuuttavasti ja monipuolisesti argumentoiden
- tunnistaa erilaisten myyntiin liittyen viestintätilanteiden erityispiirteet ja osaa muokata omaa viestintää niihin sopivaksi.
Sisältö (OJ)
MYYNTITYÖ
Mitä ratkaisumyynti on?
Mitä eri vaiheita myyntiprosessi sisältää?
Miten myyjä voi parantaa myyntituloksiaan?
KANSAINVÄLISTYMINEN 1
Mitä Incoterms-toimituslausekkeet ovat ja miten niitä käytetään tarjouksissa?
Mitkä ovat yleisimmät maksutavat ja tärkeimmät asiakirjat ulkomaankaupassa?
Mitä on Intrastat-tilastointi ja miten tavaran tullaus toimii?
ESIINTYMISTAITO
Mitkä osa-alueet tulee huomioida omaa esiintymistä ja viestintää suunnitellessa?
Miten laatia vaikuttava puhe-esitys?
Mitkä erityispiirteet kuuluvat myyntiin liittyvään viestintään?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
MYYNTITYÖ
Opiskelija osaa nimetä myyntiprosessin eri vaiheet.
Opiskelija osaa analysoida yksinkertaisia myyntitilanteita.
KANSAINVÄLISTYMINEN 1
Opiskelija osaa määritellä kansainvälisen kaupan keskeiset käsitteet ja hän tuntee ulkomaankaupan käytännöt perustasolla.
ESIINTYMISTAITO
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävänannot, mutta opiskelijan analysointi ja reflektointi liittyen viestintään laajempana ilmiönä sekä omaan viestintäkäyttäytymiseen on heikkoa tasoa. Opiskelija ei sovella viestintään liittyvää teoreettista tietoa omaan viestintäkäyttäytymiseen eikä mainittavaa kehitystä ole täten havaittavissa.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
MYYNTITYÖ
Opiskelija osaa nimetä myyntiprosessin eri vaiheet ja tietää, miten niissä tulee toimia.
Opiskelija osaa analysoida erilaisia myyntitilanteita.
KANSAINVÄLISTYMINEN 1
Opiskelija osaa käyttää kansainvälisen kaupan käsitteitä tarjouksissa, hän osaa selittää ja analysoida ulkomaankaupan käytäntöjä.
ESIINTYMISTAITO
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävänannot perusteellisesti, ja osaa analysoida omaa ja muiden viestintäkäyttäytymistä hyödyntäen teoreettista tietopohjaa. Opiskelijan omassa viestinnässä niin yksilö- kuin ryhmätilanteissa on nähtävillä kehitystä mikä omalta osaltaan kertoo teemaan liittyvästä soveltamis- ja oppimiskyvystä ja motivaatiosta.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
MYYNTITYÖ
Opiskelija osaa nimetä myyntiprosessin eri vaiheet ja tietää, miten niissä tulee toimia.
Opiskelija osaa analysoida haastavia myyntitilanteita ja tehdä myyjälle kehitysehdotuksia.
KANSAINVÄLISTYMINEN 1
Opiskelija käyttää kansainvälisen kaupan käsitteitä monipuolisesti ja pystyy määrittelemään ja analysoimaan haasteellisia ulkomaankaupan käytäntöjä.
ESIINTYMISTAITO
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävänannot perusteellisesti ja innovatiivisesti. Opiskelija osaa monipuolisesti analysoida omaa ja muiden viestintäkäyttäytymistä hyödyntäen teoreettista tietopohjaa. Opiskelijan oma viestintä niin yksilö- kuin ryhmätilanteissa on hallittua ja tarkoituksenmukaista mikä osaltaan kertoo teemaan liittyvästä soveltamis- ja oppimiskyvystä ja motivaatiosta.
Aika ja paikka
Myyntityö:
Opetus tapahtuu kahdelle ryhmälle samanaikaisesti. Ensimmäisellä kerralla 17.1.2024 kaikki 4 ryhmää ovat läsnä yhtäaikaisesti. Samalla kerralla esitellään myös tarkemmat aikataulut.
Kansainvälistyminen 1:
Aloitusluento lukujärjestyksen mukaan, sen jälkeen verkkokurssina opiskelu (myös lukujärjestyksessä)
Esiintymistaito:
Neljä (4) pakollista lähikontaktikertaa joka toinen viikko 3. periodin aikana.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Myyntityö:
Ei tenttiä. Osaamistavoitteet saavutetaan olemalla läsnä sekä osallistumalla myyntiharjoituksiin.
Kansainvälistyminen 1:
Kurssilla kuusi minitenttiä ja 2 ryhmätyötä. Minitenteissä ns. rästitentiiviikko kurssin lopussa.
Esiintymistaito 2:
Ei tenttiä. Oppimisalueiden sisältöjen ja tehtävien osasuoritusten luonteen vuoksi korvaamis- ja uusintatavat katsotaan tarpeen mukaan yksilöllisesti opettajan kanssa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Myyntityö:
Läsnäolo pakollinen. Kurssia ei voi suorittaa korvaavilla tehtävillä. Arviointi suoritetaan asteikolla 1-5 ja on kaksiosainen.
1. Opiskelijat arvioivat ryhmässä toistensa suorituksen sekä oman suorituksen yhdessä antamiensa arviointikriteerien perusteella .
2. Lisäksi opettaja arvioi annettavat tehtävät erikseen annettujen kriteerien perusteella asteikolla 1-5.
Kansainvälistyminen 1:
Annetun/viitatun materiaalin itsenäinen- ja ryhmäopiskelu annetussa aikataulussa
Hyv/hyl tehtävät suoritettu hyväksytysti
Arviointi asteikolla 1-5
Yksilöverkkotenttien läpäiseminen vähintään hyväksytysti (70% arvosanasta)
Ryhmätyön läpäiseminen vähintään hyväksytysti (30% arvosanasta)
Esiintymistaito 2:
Pakollinen läsnäolo kontaktikerroilla (yht. 4 kpl) ja annettujen
tehtävien tekeminen niin tunneilla kuin kotona (3 osasuoritusta):
1. osasuoritus 25 %
2. osasuoritus 45 %
3. osasuoritus 30 %
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Myyntityö:
Lähi- ja Zoom -tapaamiset (lisätietoa kurssikohtaisesta Moodlesta lähempänä ajankohtaa). Tästä syystä kurssille osallistuminen vaatii toimivaa videoyhteyttä. Videota ei tarvitse pitää koko aikaa päällä vaan aina tarvittaessa.
Opetusmenetelminä sekä interaktiiviset luennot että työskentely pienryhmissä. Lisäksi itsenäinen työskentely.
Oppimisen tukena luennoilla käytetään myös draamapedagogisia harjoitteita.
Kansainvälistyminen 1:
Zoom-aloituspalaveri + Moodle-verkkokurssi
Esiintymistaito 2:
Interaktiiviset luennot, yksilö- ja pienryhmäharjoitukset
Oppimateriaalit
Myyntityö:
Myyntipsykologia: Petri Parvinen
Kansainvälistyminen 1:
Annetaan kurssin aikana.
Esiintymistaito 2:
Annetaan kurssin aikana.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Myyntityö:
12 h kontaktikerrat
15 h itsenäistä työtä sekä pienryhmätyöskentelyä
Kansainvälistyminen 1:
Aloituspalaveri 2h + 2. harjoitustyön brief 1 h + verkkokurssin suoritus 51 h
Jokainen opiskelija voi työskennellä itsenäisesti, suosituksena ryhmätyöskentelyä. Ryhmätehtävät nimetyissä ryhmissä.
Esiintymistaito 2:
12 t = kontaktikerrat
42 t = itsenäinen opiskelu opiskeltavien teoreettisten kokonaisuuksien tai yksilö- tai ryhmäharjoitusten parissa
Sisällön jaksotus
Myyntityö:
Kurssin sisällön tarkka esittely ensimmäisellä kerralla.
Kansainvälistyminen 1:
Kuusi peräkkäisessä järjestyksessä suoritettavaa moduulia. Sisältö ja aikataulu esitellään aloituskerralla.
Esiintymistaito 2:
1. asiakokonaisuus: 13,5 t
2. asiakokonaisuus: 13,5 t
3. asiakokonaisuus: 13,5 t
4: asiakokonaisuus: 13,5 t
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Myyntityö:
Ei valinnaista suoritustapaa.
Kansainvälistyminen 1:
Ei valinnaista suoritustapaa.
Esiintymistaito 2:
Ei valinnaista suoritustapaa.
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 15.03.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Juha Ikonen
- Pauliina Airaksinen-Aminoff
- Mari Rytisalo
Vastuuhenkilö
Mari Rytisalo
Ryhmät
-
23LIKO2Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 2
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelija perehtyy myyntityön perusteisiin. Lisäksi opitaan myös kansainvälisen kaupankäynnin toimintatapoja. Esiintymistaidon valmennuksessa pohditaan syvemmin toimivan esityksen rakennetta, sisältöä ja havainnollistamiskeinoja vaikuttamisen näkökulmasta ja perehdytään erityisesti myyntiin liittyvän viestintään.
MYYNTITYÖ 1 op
Opiskelija
- osaa nähdä myynnin merkityksen yrityksen kannattavuudelle
- osaa myyntiprosessin eri vaiheet
- osaa analysoida ja kehittää omaa tapaansa myydä.
KANSAINVÄLISTYMINEN 1 2 op
Opiskelija
- osaa käyttää INCOTERMS-toimitusehtoja ja tietää ulkomaankaupan tarjoustoiminnan keskeiset vaatimukset
- tuntee ulkomaankaupan maksutavat ja tärkeimmät asiakirjat
- tuntee INTRASTAT-tilastoinnin ja tullaustoiminnan pääperiaatteet.
ESIINTYMISTAITO 2 op
Opiskelija
- osaa hyödyntää viestinnän osa-alueita omassa esiintymisessään
- osaa viestiä vakuuttavasti ja monipuolisesti argumentoiden
- tunnistaa erilaisten myyntiin liittyen viestintätilanteiden erityispiirteet ja osaa muokata omaa viestintää niihin sopivaksi.
Sisältö (OJ)
MYYNTITYÖ
Mitä ratkaisumyynti on?
Mitä eri vaiheita myyntiprosessi sisältää?
Miten myyjä voi parantaa myyntituloksiaan?
KANSAINVÄLISTYMINEN 1
Mitä Incoterms-toimituslausekkeet ovat ja miten niitä käytetään tarjouksissa?
Mitkä ovat yleisimmät maksutavat ja tärkeimmät asiakirjat ulkomaankaupassa?
Mitä on Intrastat-tilastointi ja miten tavaran tullaus toimii?
ESIINTYMISTAITO
Mitkä osa-alueet tulee huomioida omaa esiintymistä ja viestintää suunnitellessa?
Miten laatia vaikuttava puhe-esitys?
Mitkä erityispiirteet kuuluvat myyntiin liittyvään viestintään?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
MYYNTITYÖ
Opiskelija osaa nimetä myyntiprosessin eri vaiheet.
Opiskelija osaa analysoida yksinkertaisia myyntitilanteita.
KANSAINVÄLISTYMINEN 1
Opiskelija osaa määritellä kansainvälisen kaupan keskeiset käsitteet ja hän tuntee ulkomaankaupan käytännöt perustasolla.
ESIINTYMISTAITO
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävänannot, mutta opiskelijan analysointi ja reflektointi liittyen viestintään laajempana ilmiönä sekä omaan viestintäkäyttäytymiseen on heikkoa tasoa. Opiskelija ei sovella viestintään liittyvää teoreettista tietoa omaan viestintäkäyttäytymiseen eikä mainittavaa kehitystä ole täten havaittavissa.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
MYYNTITYÖ
Opiskelija osaa nimetä myyntiprosessin eri vaiheet ja tietää, miten niissä tulee toimia.
Opiskelija osaa analysoida erilaisia myyntitilanteita.
KANSAINVÄLISTYMINEN 1
Opiskelija osaa käyttää kansainvälisen kaupan käsitteitä tarjouksissa, hän osaa selittää ja analysoida ulkomaankaupan käytäntöjä.
ESIINTYMISTAITO
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävänannot perusteellisesti, ja osaa analysoida omaa ja muiden viestintäkäyttäytymistä hyödyntäen teoreettista tietopohjaa. Opiskelijan omassa viestinnässä niin yksilö- kuin ryhmätilanteissa on nähtävillä kehitystä mikä omalta osaltaan kertoo teemaan liittyvästä soveltamis- ja oppimiskyvystä ja motivaatiosta.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
MYYNTITYÖ
Opiskelija osaa nimetä myyntiprosessin eri vaiheet ja tietää, miten niissä tulee toimia.
Opiskelija osaa analysoida haastavia myyntitilanteita ja tehdä myyjälle kehitysehdotuksia.
KANSAINVÄLISTYMINEN 1
Opiskelija käyttää kansainvälisen kaupan käsitteitä monipuolisesti ja pystyy määrittelemään ja analysoimaan haasteellisia ulkomaankaupan käytäntöjä.
ESIINTYMISTAITO
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävänannot perusteellisesti ja innovatiivisesti. Opiskelija osaa monipuolisesti analysoida omaa ja muiden viestintäkäyttäytymistä hyödyntäen teoreettista tietopohjaa. Opiskelijan oma viestintä niin yksilö- kuin ryhmätilanteissa on hallittua ja tarkoituksenmukaista mikä osaltaan kertoo teemaan liittyvästä soveltamis- ja oppimiskyvystä ja motivaatiosta.
Aika ja paikka
Myyntityö:
Opetus tapahtuu kahdelle ryhmälle samanaikaisesti. Ensimmäisellä kerralla 17.1.2024 kaikki 4 ryhmää ovat läsnä yhtäaikaisesti. Samalla kerralla esitellään myös tarkemmat aikataulut.
Kansainvälistyminen 1:
Aloitusluento lukujärjestyksen mukaan, sen jälkeen verkkokurssina opiskelu (myös lukujärjestyksessä)
Esiintymistaito:
Neljä (4) pakollista lähikontaktikertaa joka toinen viikko 3. periodin aikana.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Myyntityö:
Ei tenttiä. Osaamistavoitteet saavutetaan olemalla läsnä sekä osallistumalla myyntiharjoituksiin.
Kansainvälistyminen 1:
Kurssilla kuusi minitenttiä ja 2 ryhmätyötä. Minitenteissä ns. rästitentiiviikko kurssin lopussa.
Esiintymistaito 2:
Ei tenttiä. Oppimisalueiden sisältöjen ja tehtävien osasuoritusten luonteen vuoksi korvaamis- ja uusintatavat katsotaan tarpeen mukaan yksilöllisesti opettajan kanssa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Myyntityö:
Läsnäolo pakollinen. Kurssia ei voi suorittaa korvaavilla tehtävillä. Arviointi suoritetaan asteikolla 1-5 ja on kaksiosainen.
1. Opiskelijat arvioivat ryhmässä toistensa suorituksen sekä oman suorituksen yhdessä antamiensa arviointikriteerien perusteella .
2. Lisäksi opettaja arvioi annettavat tehtävät erikseen annettujen kriteerien perusteella asteikolla 1-5.
Kansainvälistyminen 1:
Annetun/viitatun materiaalin itsenäinen- ja ryhmäopiskelu annetussa aikataulussa
Hyv/hyl tehtävät suoritettu hyväksytysti
Arviointi asteikolla 1-5
Yksilöverkkotenttien läpäiseminen vähintään hyväksytysti (70% arvosanasta)
Ryhmätyön läpäiseminen vähintään hyväksytysti (30% arvosanasta)
Esiintymistaito 2:
Pakollinen läsnäolo kontaktikerroilla (yht. 4 kpl) ja annettujen
tehtävien tekeminen niin tunneilla kuin kotona (3 osasuoritusta):
1. osasuoritus 25 %
2. osasuoritus 45 %
3. osasuoritus 30 %
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Myyntityö:
Lähi- ja Zoom -tapaamiset (lisätietoa kurssikohtaisesta Moodlesta lähempänä ajankohtaa). Tästä syystä kurssille osallistuminen vaatii toimivaa videoyhteyttä. Videota ei tarvitse pitää koko aikaa päällä vaan tarvittaessa.
Opetusmenetelminä sekä interaktiiviset luennot että työskentely pienryhmissä. Lisäksi itsenäinen työskentely.
Oppimisen tukena luennoilla käytetään myös draamapedagogisia harjoitteita.
Kansainvälistyminen 1:
Zoom-aloituspalaveri + Moodle-verkkokurssi
Esiintymistaito 2:
Interaktiiviset luennot, yksilö- ja pienryhmäharjoitukset
Oppimateriaalit
Myyntityö:
Myyntipsykologia: Petri Parvinen
Kansainvälistyminen 1:
Annetaan kurssin aikana.
Esiintymistaito 2:
Annetaan kurssin aikana.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Myyntityö:
12 h kontaktikerrat,
15 h itsenäistä työtä sekä pienryhmätyöskentelyä.
Kansainvälistyminen 1:
Aloituspalaveri 2h + 2. harjoitustyön brief 1 h + verkkokurssin suoritus 51 h
Jokainen opiskelija voi työskennellä itsenäisesti, suosituksena ryhmätyöskentelyä. Ryhmätehtävät nimetyissä ryhmissä.
Esiintymistaito 2:
12 t = kontaktikerrat
42 t = itsenäinen opiskelu opiskeltavien teoreettisten kokonaisuuksien tai yksilö- tai ryhmäharjoitusten parissa
Sisällön jaksotus
Myyntityö:
Kurssin sisällön tarkka esittely ensimmäisellä kerralla.
Kansainvälistyminen 1:
Kuusi peräkkäisessä järjestyksessä suoritettavaa moduulia. Sisältö ja aikataulu esitellään aloituskerralla.
Esiintymistaito 2:
1. asiakokonaisuus: 13,5 t
2. asiakokonaisuus: 13,5 t
3. asiakokonaisuus: 13,5 t
4: asiakokonaisuus: 13,5 t
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Myyntityö:
Ei valinnaista suoritustapaa.
Kansainvälistyminen 1:
Ei valinnaista suoritustapaa.
Esiintymistaito 2:
Ei valinnaista suoritustapaa.
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 15.03.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Juha Ikonen
- Pauliina Airaksinen-Aminoff
- Mari Rytisalo
Vastuuhenkilö
Mari Rytisalo
Ryhmät
-
23LIKO3Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 3
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelija perehtyy myyntityön perusteisiin. Lisäksi opitaan myös kansainvälisen kaupankäynnin toimintatapoja. Esiintymistaidon valmennuksessa pohditaan syvemmin toimivan esityksen rakennetta, sisältöä ja havainnollistamiskeinoja vaikuttamisen näkökulmasta ja perehdytään erityisesti myyntiin liittyvän viestintään.
MYYNTITYÖ 1 op
Opiskelija
- osaa nähdä myynnin merkityksen yrityksen kannattavuudelle
- osaa myyntiprosessin eri vaiheet
- osaa analysoida ja kehittää omaa tapaansa myydä.
KANSAINVÄLISTYMINEN 1 2 op
Opiskelija
- osaa käyttää INCOTERMS-toimitusehtoja ja tietää ulkomaankaupan tarjoustoiminnan keskeiset vaatimukset
- tuntee ulkomaankaupan maksutavat ja tärkeimmät asiakirjat
- tuntee INTRASTAT-tilastoinnin ja tullaustoiminnan pääperiaatteet.
ESIINTYMISTAITO 2 op
Opiskelija
- osaa hyödyntää viestinnän osa-alueita omassa esiintymisessään
- osaa viestiä vakuuttavasti ja monipuolisesti argumentoiden
- tunnistaa erilaisten myyntiin liittyen viestintätilanteiden erityispiirteet ja osaa muokata omaa viestintää niihin sopivaksi.
Sisältö (OJ)
MYYNTITYÖ
Mitä ratkaisumyynti on?
Mitä eri vaiheita myyntiprosessi sisältää?
Miten myyjä voi parantaa myyntituloksiaan?
KANSAINVÄLISTYMINEN 1
Mitä Incoterms-toimituslausekkeet ovat ja miten niitä käytetään tarjouksissa?
Mitkä ovat yleisimmät maksutavat ja tärkeimmät asiakirjat ulkomaankaupassa?
Mitä on Intrastat-tilastointi ja miten tavaran tullaus toimii?
ESIINTYMISTAITO
Mitkä osa-alueet tulee huomioida omaa esiintymistä ja viestintää suunnitellessa?
Miten laatia vaikuttava puhe-esitys?
Mitkä erityispiirteet kuuluvat myyntiin liittyvään viestintään?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
MYYNTITYÖ
Opiskelija osaa nimetä myyntiprosessin eri vaiheet.
Opiskelija osaa analysoida yksinkertaisia myyntitilanteita.
KANSAINVÄLISTYMINEN 1
Opiskelija osaa määritellä kansainvälisen kaupan keskeiset käsitteet ja hän tuntee ulkomaankaupan käytännöt perustasolla.
ESIINTYMISTAITO
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävänannot, mutta opiskelijan analysointi ja reflektointi liittyen viestintään laajempana ilmiönä sekä omaan viestintäkäyttäytymiseen on heikkoa tasoa. Opiskelija ei sovella viestintään liittyvää teoreettista tietoa omaan viestintäkäyttäytymiseen eikä mainittavaa kehitystä ole täten havaittavissa.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
MYYNTITYÖ
Opiskelija osaa nimetä myyntiprosessin eri vaiheet ja tietää, miten niissä tulee toimia.
Opiskelija osaa analysoida erilaisia myyntitilanteita.
KANSAINVÄLISTYMINEN 1
Opiskelija osaa käyttää kansainvälisen kaupan käsitteitä tarjouksissa, hän osaa selittää ja analysoida ulkomaankaupan käytäntöjä.
ESIINTYMISTAITO
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävänannot perusteellisesti, ja osaa analysoida omaa ja muiden viestintäkäyttäytymistä hyödyntäen teoreettista tietopohjaa. Opiskelijan omassa viestinnässä niin yksilö- kuin ryhmätilanteissa on nähtävillä kehitystä mikä omalta osaltaan kertoo teemaan liittyvästä soveltamis- ja oppimiskyvystä ja motivaatiosta.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
MYYNTITYÖ
Opiskelija osaa nimetä myyntiprosessin eri vaiheet ja tietää, miten niissä tulee toimia.
Opiskelija osaa analysoida haastavia myyntitilanteita ja tehdä myyjälle kehitysehdotuksia.
KANSAINVÄLISTYMINEN 1
Opiskelija käyttää kansainvälisen kaupan käsitteitä monipuolisesti ja pystyy määrittelemään ja analysoimaan haasteellisia ulkomaankaupan käytäntöjä.
ESIINTYMISTAITO
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävänannot perusteellisesti ja innovatiivisesti. Opiskelija osaa monipuolisesti analysoida omaa ja muiden viestintäkäyttäytymistä hyödyntäen teoreettista tietopohjaa. Opiskelijan oma viestintä niin yksilö- kuin ryhmätilanteissa on hallittua ja tarkoituksenmukaista mikä osaltaan kertoo teemaan liittyvästä soveltamis- ja oppimiskyvystä ja motivaatiosta.
Aika ja paikka
Myyntityö:
Opetus tapahtuu kahdelle ryhmälle samanaikaisesti. Ensimmäisellä kerralla 17.1.2024 kaikki 4 ryhmää ovat läsnä yhtäaikaisesti. Samalla kerralla esitellään myös tarkemmat aikataulut.
Kansainvälistyminen 1:
Aloitusluento lukujärjestyksen mukaan, sen jälkeen verkkokurssina opiskelu (myös lukujärjestyksessä)
Esiintymistaito:
Neljä (4) pakollista lähikontaktikertaa joka toinen viikko 3. periodin aikana.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Myyntityö:
Ei tenttiä. Osaamistavoitteet saavutetaan olemalla läsnä sekä osallistumalla myyntiharjoituksiin.
Kansainvälistyminen 1:
Kurssilla kuusi minitenttiä ja 2 ryhmätyötä. Minitenteissä ns. rästitentiiviikko kurssin lopussa.
Esiintymistaito 2:
Ei tenttiä. Oppimisalueiden sisältöjen ja tehtävien osasuoritusten luonteen vuoksi korvaamis- ja uusintatavat katsotaan tarpeen mukaan yksilöllisesti opettajan kanssa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Myyntityö:
Läsnäolo pakollinen. Kurssia ei voi suorittaa korvaavilla tehtävillä. Arviointi suoritetaan asteikolla 1-5 ja on kaksiosainen.
1. Opiskelijat arvioivat ryhmässä toistensa suorituksen sekä oman suorituksen yhdessä antamiensa arviointikriteerien perusteella .
2. Lisäksi opettaja arvioi annettavat tehtävät erikseen annettujen kriteerien perusteella asteikolla 1-5.
Kansainvälistyminen 1:
Annetun/viitatun materiaalin itsenäinen- ja ryhmäopiskelu annetussa aikataulussa
Hyv/hyl tehtävät suoritettu hyväksytysti
Arviointi asteikolla 1-5
Yksilöverkkotenttien läpäiseminen vähintään hyväksytysti (70% arvosanasta)
Ryhmätyön läpäiseminen vähintään hyväksytysti (30% arvosanasta)
Esiintymistaito 2:
Pakollinen läsnäolo kontaktikerroilla (yht. 4 kpl) ja annettujen
tehtävien tekeminen niin tunneilla kuin kotona (3 osasuoritusta):
1. osasuoritus 25 %
2. osasuoritus 45 %
3. osasuoritus 30 %
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Myyntityö:
Lähi- ja Zoom -tapaamiset (lisätietoa kurssikohtaisesta Moodlesta lähempänä ajankohtaa). Tästä syystä kurssille osallistuminen vaatii toimivaa videoyhteyttä. Videota ei tarvitse pitää koko aikaa päällä vaan tarvittaessa.
Opetusmenetelminä sekä interaktiiviset luennot että työskentely pienryhmissä. Lisäksi itsenäinen työskentely.
Oppimisen tukena luennoilla käytetään myös draamapedagogisia harjoitteita.
Kansainvälistyminen 1:
Zoom-aloituspalaveri + Moodle-verkkokurssi
Esiintymistaito 2:
Interaktiiviset luennot, yksilö- ja pienryhmäharjoitukset
Oppimateriaalit
Myyntityö:
Myyntipsykologia: Petri Parvinen
Kansainvälistyminen 1:
Annetaan kurssin aikana.
Esiintymistaito 2:
Annetaan kurssin aikana.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Myyntityö:
12 h kontaktikerrat,
15 h itsenäistä työtä sekä pienryhmätyöskentelyä.
Kansainvälistyminen 1:
Aloituspalaveri 2h + 2. harjoitustyön brief 1 h + verkkokurssin suoritus 51 h
Jokainen opiskelija voi työskennellä itsenäisesti, suosituksena ryhmätyöskentelyä. Ryhmätehtävät nimetyissä ryhmissä.
Esiintymistaito 2:
12 t = kontaktikerrat
42 t = itsenäinen opiskelu opiskeltavien teoreettisten kokonaisuuksien tai yksilö- tai ryhmäharjoitusten parissa
Sisällön jaksotus
Myyntityö:
Kurssin sisällön tarkka esittely ensimmäisellä kerralla.
Kansainvälistyminen 1:
Kuusi peräkkäisessä järjestyksessä suoritettavaa moduulia. Sisältö ja aikataulu esitellään aloituskerralla.
Esiintymistaito 2:
1. asiakokonaisuus: 13,5 t
2. asiakokonaisuus: 13,5 t
3. asiakokonaisuus: 13,5 t
4: asiakokonaisuus: 13,5 t
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Myyntityö:
Ei valinnaista suoritustapaa.
Kansainvälistyminen 1:
Ei valinnaista suoritustapaa.
Esiintymistaito 2:
Ei valinnaista suoritustapaa.
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 15.03.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Juha Ikonen
- Pauliina Airaksinen-Aminoff
- Mari Rytisalo
Vastuuhenkilö
Mari Rytisalo
Ryhmät
-
23LIKO4Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 4
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelija perehtyy myyntityön perusteisiin. Lisäksi opitaan myös kansainvälisen kaupankäynnin toimintatapoja. Esiintymistaidon valmennuksessa pohditaan syvemmin toimivan esityksen rakennetta, sisältöä ja havainnollistamiskeinoja vaikuttamisen näkökulmasta ja perehdytään erityisesti myyntiin liittyvän viestintään.
MYYNTITYÖ 1 op
Opiskelija
- osaa nähdä myynnin merkityksen yrityksen kannattavuudelle
- osaa myyntiprosessin eri vaiheet
- osaa analysoida ja kehittää omaa tapaansa myydä.
KANSAINVÄLISTYMINEN 1 2 op
Opiskelija
- osaa käyttää INCOTERMS-toimitusehtoja ja tietää ulkomaankaupan tarjoustoiminnan keskeiset vaatimukset
- tuntee ulkomaankaupan maksutavat ja tärkeimmät asiakirjat
- tuntee INTRASTAT-tilastoinnin ja tullaustoiminnan pääperiaatteet.
ESIINTYMISTAITO 2 op
Opiskelija
- osaa hyödyntää viestinnän osa-alueita omassa esiintymisessään
- osaa viestiä vakuuttavasti ja monipuolisesti argumentoiden
- tunnistaa erilaisten myyntiin liittyen viestintätilanteiden erityispiirteet ja osaa muokata omaa viestintää niihin sopivaksi.
Sisältö (OJ)
MYYNTITYÖ
Mitä ratkaisumyynti on?
Mitä eri vaiheita myyntiprosessi sisältää?
Miten myyjä voi parantaa myyntituloksiaan?
KANSAINVÄLISTYMINEN 1
Mitä Incoterms-toimituslausekkeet ovat ja miten niitä käytetään tarjouksissa?
Mitkä ovat yleisimmät maksutavat ja tärkeimmät asiakirjat ulkomaankaupassa?
Mitä on Intrastat-tilastointi ja miten tavaran tullaus toimii?
ESIINTYMISTAITO
Mitkä osa-alueet tulee huomioida omaa esiintymistä ja viestintää suunnitellessa?
Miten laatia vaikuttava puhe-esitys?
Mitkä erityispiirteet kuuluvat myyntiin liittyvään viestintään?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
MYYNTITYÖ
Opiskelija osaa nimetä myyntiprosessin eri vaiheet.
Opiskelija osaa analysoida yksinkertaisia myyntitilanteita.
KANSAINVÄLISTYMINEN 1
Opiskelija osaa määritellä kansainvälisen kaupan keskeiset käsitteet ja hän tuntee ulkomaankaupan käytännöt perustasolla.
ESIINTYMISTAITO
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävänannot, mutta opiskelijan analysointi ja reflektointi liittyen viestintään laajempana ilmiönä sekä omaan viestintäkäyttäytymiseen on heikkoa tasoa. Opiskelija ei sovella viestintään liittyvää teoreettista tietoa omaan viestintäkäyttäytymiseen eikä mainittavaa kehitystä ole täten havaittavissa.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
MYYNTITYÖ
Opiskelija osaa nimetä myyntiprosessin eri vaiheet ja tietää, miten niissä tulee toimia.
Opiskelija osaa analysoida erilaisia myyntitilanteita.
KANSAINVÄLISTYMINEN 1
Opiskelija osaa käyttää kansainvälisen kaupan käsitteitä tarjouksissa, hän osaa selittää ja analysoida ulkomaankaupan käytäntöjä.
ESIINTYMISTAITO
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävänannot perusteellisesti, ja osaa analysoida omaa ja muiden viestintäkäyttäytymistä hyödyntäen teoreettista tietopohjaa. Opiskelijan omassa viestinnässä niin yksilö- kuin ryhmätilanteissa on nähtävillä kehitystä mikä omalta osaltaan kertoo teemaan liittyvästä soveltamis- ja oppimiskyvystä ja motivaatiosta.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
MYYNTITYÖ
Opiskelija osaa nimetä myyntiprosessin eri vaiheet ja tietää, miten niissä tulee toimia.
Opiskelija osaa analysoida haastavia myyntitilanteita ja tehdä myyjälle kehitysehdotuksia.
KANSAINVÄLISTYMINEN 1
Opiskelija käyttää kansainvälisen kaupan käsitteitä monipuolisesti ja pystyy määrittelemään ja analysoimaan haasteellisia ulkomaankaupan käytäntöjä.
ESIINTYMISTAITO
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävänannot perusteellisesti ja innovatiivisesti. Opiskelija osaa monipuolisesti analysoida omaa ja muiden viestintäkäyttäytymistä hyödyntäen teoreettista tietopohjaa. Opiskelijan oma viestintä niin yksilö- kuin ryhmätilanteissa on hallittua ja tarkoituksenmukaista mikä osaltaan kertoo teemaan liittyvästä soveltamis- ja oppimiskyvystä ja motivaatiosta.
Aika ja paikka
Myyntityö:
Opetus tapahtuu kahdelle ryhmälle samanaikaisesti. Ensimmäisellä kerralla 17.1.2024 kaikki 4 ryhmää ovat läsnä yhtäaikaisesti. Samalla kerralla esitellään myös tarkemmat aikataulut.
Kansainvälistyminen 1:
Aloitusluento lukujärjestyksen mukaan, sen jälkeen verkkokurssina opiskelu (myös lukujärjestyksessä)
Esiintymistaito:
Neljä (4) pakollista lähikontaktikertaa joka toinen viikko 3. periodin aikana.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Myyntityö:
Ei tenttiä. Osaamistavoitteet saavutetaan olemalla läsnä sekä osallistumalla myyntiharjoituksiin.
Kansainvälistyminen 1:
Kurssilla kuusi minitenttiä ja 2 ryhmätyötä. Minitenteissä ns. rästitentiiviikko kurssin lopussa.
Esiintymistaito 2:
Ei tenttiä. Oppimisalueiden sisältöjen ja tehtävien osasuoritusten luonteen vuoksi korvaamis- ja uusintatavat katsotaan tarpeen mukaan yksilöllisesti opettajan kanssa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Myyntityö:
Läsnäolo pakollinen. Kurssia ei voi suorittaa korvaavilla tehtävillä. Arviointi suoritetaan asteikolla 1-5 ja on kaksiosainen.
1. Opiskelijat arvioivat ryhmässä toistensa suorituksen sekä oman suorituksen yhdessä antamiensa arviointikriteerien perusteella .
2. Lisäksi opettaja arvioi annettavat tehtävät erikseen annettujen kriteerien perusteella asteikolla 1-5.
Kansainvälistyminen 1:
Annetun/viitatun materiaalin itsenäinen- ja ryhmäopiskelu annetussa aikataulussa
Hyv/hyl tehtävät suoritettu hyväksytysti
Arviointi asteikolla 1-5
Yksilöverkkotenttien läpäiseminen vähintään hyväksytysti (70% arvosanasta)
Ryhmätyön läpäiseminen vähintään hyväksytysti (30% arvosanasta)
Esiintymistaito 2:
Pakollinen läsnäolo kontaktikerroilla (yht. 4 kpl) ja annettujen
tehtävien tekeminen niin tunneilla kuin kotona (3 osasuoritusta):
1. osasuoritus 25 %
2. osasuoritus 45 %
3. osasuoritus 30 %
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Myyntityö:
Lähi- ja Zoom -tapaamiset (lisätietoa kurssikohtaisesta Moodlesta lähempänä ajankohtaa). Tästä syystä kurssille osallistuminen vaatii toimivaa videoyhteyttä. Videota ei tarvitse pitää koko aikaa päällä vaan tarvittaessa.
Opetusmenetelminä sekä interaktiiviset luennot että työskentely pienryhmissä. Lisäksi itsenäinen työskentely.
Oppimisen tukena luennoilla käytetään myös draamapedagogisia harjoitteita.
Kansainvälistyminen 1:
Zoom-aloituspalaveri + Moodle-verkkokurssi
Esiintymistaito 2:
Interaktiiviset luennot, yksilö- ja pienryhmäharjoitukset
Oppimateriaalit
Myyntityö:
Myyntipsykologia: Petri Parvinen
Kansainvälistyminen 1:
Annetaan kurssin aikana.
Esiintymistaito 2:
Annetaan kurssin aikana.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Myyntityö:
12 h kontaktikerrat,
15 h itsenäistä työtä sekä pienryhmätyöskentelyä.
Kansainvälistyminen 1:
Aloituspalaveri 2h + 2. harjoitustyön brief 1 h + verkkokurssin suoritus 51 h
Jokainen opiskelija voi työskennellä itsenäisesti, suosituksena ryhmätyöskentelyä. Ryhmätehtävät nimetyissä ryhmissä.
Esiintymistaito 2:
12 t = kontaktikerrat
42 t = itsenäinen opiskelu opiskeltavien teoreettisten kokonaisuuksien tai yksilö- tai ryhmäharjoitusten parissa
Sisällön jaksotus
Myyntityö:
Kurssin sisällön tarkka esittely ensimmäisellä kerralla.
Kansainvälistyminen 1:
Kuusi peräkkäisessä järjestyksessä suoritettavaa moduulia. Sisältö ja aikataulu esitellään aloituskerralla.
Esiintymistaito 2:
1. asiakokonaisuus: 13,5 t
2. asiakokonaisuus: 13,5 t
3. asiakokonaisuus: 13,5 t
4: asiakokonaisuus: 13,5 t
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Myyntityö:
Ei valinnaista suoritustapaa.
Kansainvälistyminen 1:
Ei valinnaista suoritustapaa.
Esiintymistaito 2:
Ei valinnaista suoritustapaa.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
17.08.2023 - 07.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Mika Jokinen
- Tero Poutala
Vastuuhenkilö
Mika Jokinen
Ryhmät
-
23ALITALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2023, Monimuoto, Myyntiosaaminen
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla perehdytään myyntiosaamiseen yritysmyynnin näkökulmasta teorian ja käytännön kautta, sekä elinkeino-oikeuden ja sopimusoikeuden perusteisiin.
Opiskelija osaa
- kuvailla yritysmyynnin myynti- sekä ostoprosessin
- määritellä myyntityössä tarvittavat taidot ja omat kehityskohteensa
- sopimuksen syntymiseen, sitovuuteen ja pätemättömyyteen liittyvät yleisen sopimusoikeuden perusasiat
- kuvailla eri yritysmuotojen keskeiset piirteet.
Sisältö (OJ)
Mitä on myyntityö?
Millainen on moderni yritysmyynnin myynti- ja ostoprosessi?
Miten pätevä sopimus syntyy ja miten se velvoittaa?
Mitä yritysmuotoja on ja miten ne eroavat toisistaan?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää yritysmyyntiin sekä elinkeino- ja yleiseen sopimusoikeuteen liittyvät peruskäsitteet.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee yritysmyyntiin sekä elinkeino- ja yleiseen sopimusoikeuteen liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija osaa pohtia aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa yritysmyyntiin sekä elinkeino- ja yleiseen sopimusoikeuteen liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.
Aika ja paikka
Aikataulu
• 18.08.2023 08.00 - 09.00, (B5-31) Myyntiosaaminen
• 18.08.2023 09.00 - 10.00, (B5-31) Juridiikka
• 07.09.2023 09.00 - 12.00, (B3-27) Myyntiosaaminen
• 07.09.2023 13.00 - 15.00, (B3-27) Juridiikka
• 05.10.2023 09.00 - 12.00, (B3-27) Myyntiosaaminen
• 06.10.2023 15.00 - 17.00, (B3-27) Juridiikka
• 03.11.2023 14.00 - 15.00 (etä) SalesDay aamupäivällä ja Myyntiosaaminen ip.
• 10.11.2023 08.00 - 10.00, (B3-27) Juridiikka
• 10.11.2023 14.00 - 15.00, (B3-27) Myyntiosaaminen
• 07.12.2023 09.00 - 12.00, (B3-27) Myyntiosaaminen
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Myyntiosaaminen:
Ei tenttiä
Juridiikka: Verkkotentti avoinna moodlessa 11.-14.11.2023. Uusinnat Examissa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Myyntiosaaminen:
Yksilötehtävä 40%
Ryhmätehtävä 60%
Juridiikka:
Oppimistehtävä 50 %
Verkkotentti 50 %
Juridiikan osuus 2 op arvioidaan asteikolla 0-5.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Lähi- ja etävalmennus
Itsenäinen opiskelu
Yksilö- ja ryhmätehtävät
(Lähiopetus, contact)
Oppimateriaalit
Myyntiosaaminen:
Sales Management: Strategy, Process and Practice (2017). Tekijät:
Donaldson, Bill ; Marcos Cuevas, Javier ; Lemmens, Régis.
Oivaltava myyntityö: asiakkaana organisaatio (2016). Tekijä: Sirpa Hänti.
Molemmat kirjat ovat saatavana myös e-kirjana TAMKin kirjaston kautta.
Juridiikka:
Hoppu, Hoppu & Hoppu: Kauppa- ja varallisuusoikeuden pääpiirteet, Alma Talent, 2020 (Alma Talentin verkkokirjahylly, johon pääsy kirjaston kautta andor.tuni.fi)
Erityisesti luvut 1-3, 7 ja soveltuvin osin luku 13
Eduhouse-palvelun tallenteet, jotka linkitetty Moodleen
Opiskelun tueksi (lista täydentyy moodlessa)
Tenhunen, Susanna & Kinnunen, Inari: Käsikirja oikeudellisen tiedon hakijoille. Päivittyvä hakuteos. AlmaTalent Verkkokirjahylly.
Honkinen et al. Startup-juridiikan käsikirja. 2016. Alma Talent Verkkokirjahylly. Luku 2 yrityksen perustamisesta.
Suomi.fi Yritysmuodot https://www.suomi.fi/yritykselle/yrityksen-perustaminen/yritysmuodot
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yhteensä: 5x27h
18h ohjattua valmennusta ja loput itsenäistä ja/tai ryhmätyöskentelyä.
Sisällön jaksotus
Myyntiosaamisen sisällöt on jaettu kolmeen osaan:
1. B2B myyntityö (elo-syyskuu)
2. Asiakaskäyttäytymisen muutos ja arvon luominen (syys-lokakuu)
3. B2B myynti- ja ostoprosessit (loka-joulukuu)
Juridiikka:
1) Juridiikan perusteet, oikeussubjektit ja edustaminen (elokuu-syyskuu)
2) Sopimusoikeus (syyskuu-lokakuu)
3) Yritysoikeuden perusteet (lokakuu-marraskuu)
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Aiempaan osaamiseen perustuva hyväksilukeminen.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Myyntiosaamisen osuudessa tehdään ryhmätyössä yritysyhteistyötä.
Kansainvälisyys
Osa kurssin materiaaleista englanniksi.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Arja Reinvall
Vastuuhenkilö
Arja Reinvall
Ryhmät
-
21ALITAMLiiketalouden tutkinto-ohjelma 2021, monimuoto, Mänttä-Vilppula
Tavoitteet (OJ)
Jos opiskelija suorittaa opintojakson kehittämällä omaa yritys- tai projekti-ideaansa,
hän työskentelee valmentajien tai yritystoiminnassa alkuun auttavien organisaatioiden kanssa ja selvittää idean toteutuskelpoisuutta ja liiketoiminnallista kannattavuutta. Hän toteuttaa käytännön toimenpiteitä idean kulloisenkin vaiheen mukaisesti, esimerkiksi työstää liiketoimintasuunnitelmaa, perustaa yrityksen tai hoitaa sen asioita, käy neuvotteluja, tuotteistaa, markkinoi, laskee, myy, tuottaa tuotteita tai palveluja.
Kehittämistyön myötä opiskelija osoittaa osaavansa
analysoida kehittämistyönsä kulloisenkin vaiheen
suunnitella ja toteuttaa työn seuraavat vaiheet
hankkia tarvitsemansa tiedot
johtaa työskentelyään tavoitteellisesti.
Jos opiskelija suorittaa opintojakson harjoitteluna,
hän oppii soveltamaan oppimiaan tietoja ja taitoja työelämässä, tutustuu työelämän lainalaisuuksiin, saa käytännön työkokemusta omalta alaltaan, osaa työkokemuksen perusteella suunnitella omaa tradenomin uraansa, luo omia verkostojaan ja kontakteja työelämään, kerää ideoita opinnäytetyötä varten.
Harjoittelussa opiskelija osoittaa osaavansa
asettaa itselleen käytännön osaamistavoitteita ja toimia niiden mukaisesti.
toimia ohjatusti tradenomille tyypillisissä työtehtävissä ja kyseessä olevan työyhteisön jäsenenä.
osaa arvioida toimintaansa ja eritellä oppimaansa.
Sisältö (OJ)
Kehittämistyönä suoritettavan opintojakson sisältö
Mikä on kehittämistyön vaihe?
Miten työtä kannattaa jatkaa?
Mistä saan tarvitsemani tiedot ja avun?
Miten johdan työtä tavoitteellisesti ja tuloksellisesti niin, että idean käytännön toteutus etenee?
Harjoittelun sisältö
Mitä ovat tradenomin työtehtävät?
Miten arvioin osaamistani, annan ja vastaanotan palautetta?
Miten toimin työyhteisön jäsenenä?
Mitkä ovat omat kehittämiskohteeni?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Hyväksytty/hylätty
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Hyväksytty/hylätty
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Hyväksytty/hylätty
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Kehittämistyönä suoritettavan opintojakson arviointi
Hyväksytty
Opiskelija osoittaa kehittämistyönsä eteen tekemänsä toimenpiteet tai sen parissa tekemänsä työn. Hän on työskennellyt tavoitteellisesti ja tarkoituksenmukaisesti.
Hylätty
Opiskelija on työskennellyt tunti- tai tavoitemäärällisesti liian vähän.
Harjoittelun arviointi
Hyväksytty
Opiskelija on tehnyt vaadittavan määrän työtunteja sekä toimittanut harjoitteluraportin ja työtodistuksen harjoittelun ohjaajalle. Ne osoittavat, miten harjoittelulle henkilökohtaisesti asetetut oppimistavoitteet ovat toteutuneet.
Hylätty
Opiskelija on työskennellyt tunti- tai tavoitemäärällisesti liian vähän tai harjoitteluraportti tai työtodistus puuttuu.
Aika ja paikka
Opiskelijan HOPSiin soveltuvasti
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ei tenttiä; suunnitelma ja raportointi
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Suoritusta arvioitaessa huomioidaan
- tavoitteiden asettaminen niin, että harjoittelu/projekti tukee oppimista
- työtuntien määrä
- työn sisältö tavoitteiden mukaisesti
- em. raportointi, työtodistus tai muu dokumentaatio (tuntikirjanpito)
Arviointiasteikko
Hyväksytty/hylätty
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Harjoitteluun/oman projektin kehittämiseen kuuluvat työt omassa tai ulkopuolisessa yrityksessä tai yhteisössä.
Oppimateriaalit
Ei oppimateriaalia; työtehtäviin liittyvä kirjallisuus
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op = 27 h harjoittelua / yritysprojektissa toimimista
5 op = 135 h
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Vaihtoehtoja on kaksi: oman yritys- tai projekti-idean parissa työskentely tai tradenomitasoiset harjoittelutehtävät yrityksessä/organisaatiossa.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Opintojakso on harjoittelua työelämässä.
Kansainvälisyys
Harjoittelun voi suorittaa ulkomailla (ota yhteyttä opinto-ohjaajaan) tai kansainvälistä liiketoimintaa harjoittavassa organisaatiossa. Oma yritysprojekti voi suuntautua kansainväliseen liiketoimintaan.
Arviointikriteerit - hyväksytty/hylätty (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Kehittämistyönä suoritettavan opintojakson arviointi
Hyväksytty
Opiskelija osoittaa kehittämistyönsä eteen tekemänsä toimenpiteet tai sen parissa tekemänsä työn. Hän on työskennellyt tavoitteellisesti ja tarkoituksenmukaisesti.
Hylätty
Opiskelija on työskennellyt tunti- tai tavoitemäärällisesti liian vähän.
Harjoittelun arviointi
Hyväksytty
Opiskelija on tehnyt vaadittavan määrän työtunteja sekä toimittanut harjoitteluraportin ja työtodistuksen harjoittelun ohjaajalle. Ne osoittavat, miten harjoittelulle henkilökohtaisesti asetetut oppimistavoitteet ovat toteutuneet.
Hylätty
Opiskelija on työskennellyt tunti- tai tavoitemäärällisesti liian vähän tai harjoitteluraportti tai työtodistus puuttuu.
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 05.02.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.05.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Arja Reinvall
Vastuuhenkilö
Arja Reinvall
Ryhmät
-
21ALITAMLiiketalouden tutkinto-ohjelma 2021, monimuoto, Mänttä-Vilppula
Tavoitteet (OJ)
Jos opiskelija suorittaa opintojakson kehittämällä omaa yritys- tai projekti-ideaansa,
hän työskentelee valmentajien tai yritystoiminnassa alkuun auttavien organisaatioiden kanssa ja selvittää idean toteutuskelpoisuutta ja liiketoiminnallista kannattavuutta. Hän toteuttaa käytännön toimenpiteitä idean kulloisenkin vaiheen mukaisesti, esimerkiksi työstää liiketoimintasuunnitelmaa, perustaa yrityksen tai hoitaa sen asioita, käy neuvotteluja, tuotteistaa, markkinoi, laskee, myy, tuottaa tuotteita tai palveluja.
Kehittämistyön myötä opiskelija osoittaa osaavansa
analysoida kehittämistyönsä kulloisenkin vaiheen
suunnitella ja toteuttaa työn seuraavat vaiheet
hankkia tarvitsemansa tiedot
johtaa työskentelyään tavoitteellisesti.
Jos opiskelija suorittaa opintojakson harjoitteluna,
hän oppii soveltamaan oppimiaan tietoja ja taitoja työelämässä, tutustuu työelämän lainalaisuuksiin, saa käytännön työkokemusta omalta alaltaan, osaa työkokemuksen perusteella suunnitella omaa tradenomin uraansa, luo omia verkostojaan ja kontakteja työelämään, kerää ideoita opinnäytetyötä varten.
Harjoittelussa opiskelija osoittaa osaavansa
asettaa itselleen käytännön osaamistavoitteita ja toimia niiden mukaisesti.
toimia ohjatusti tradenomille tyypillisissä työtehtävissä ja kyseessä olevan työyhteisön jäsenenä.
osaa arvioida toimintaansa ja eritellä oppimaansa.
Sisältö (OJ)
Kehittämistyönä suoritettavan opintojakson sisältö
Mikä on kehittämistyön vaihe?
Miten työtä kannattaa jatkaa?
Mistä saan tarvitsemani tiedot ja avun?
Miten johdan työtä tavoitteellisesti ja tuloksellisesti niin, että idean käytännön toteutus etenee?
Harjoittelun sisältö
Mitä ovat tradenomin työtehtävät?
Miten arvioin osaamistani, annan ja vastaanotan palautetta?
Miten toimin työyhteisön jäsenenä?
Mitkä ovat omat kehittämiskohteeni?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Hyväksytty/hylätty
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Hyväksytty/hylätty
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Hyväksytty/hylätty
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Kehittämistyönä suoritettavan opintojakson arviointi
Hyväksytty
Opiskelija osoittaa kehittämistyönsä eteen tekemänsä toimenpiteet tai sen parissa tekemänsä työn. Hän on työskennellyt tavoitteellisesti ja tarkoituksenmukaisesti.
Hylätty
Opiskelija on työskennellyt tunti- tai tavoitemäärällisesti liian vähän.
Harjoittelun arviointi
Hyväksytty
Opiskelija on tehnyt vaadittavan määrän työtunteja sekä toimittanut harjoitteluraportin ja työtodistuksen harjoittelun ohjaajalle. Ne osoittavat, miten harjoittelulle henkilökohtaisesti asetetut oppimistavoitteet ovat toteutuneet.
Hylätty
Opiskelija on työskennellyt tunti- tai tavoitemäärällisesti liian vähän tai harjoitteluraportti tai työtodistus puuttuu.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
02.07.2023 - 31.07.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Laajuus
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Riku-Matti Kinnunen
- Marita Mäki
- Pietro Albanese
- Mika Boedeker
- Mika Jokinen
- Niina Syrjälä
- Teppo Yrjönkoski
- Liiketalous Virtuaalihenkilö
- Marita Mäki
- Miina Kivelä
Vastuuhenkilö
Arja Reinvall
Ryhmät
-
20ALITALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2020, monimuoto, Myyntiosaaminen
Tavoitteet (OJ)
Opinnäytetyön tavoitteena on kehittää opiskelijan kykyä soveltaa tutkimustietoa ja käyttää valittuja menetelmiä työelämän ongelmien erittelyyn ja ratkaisemiseen sekä valmiutta itsenäiseen vaativaan asiantuntijatyöskentelyyn. Opinnäytetyö on laaja ja käytännönläheinen kehitys- tai tutkimushanke, joka toimii siltana opiskelun ja työelämän välillä edistäen opiskelijan siirtymistä ammatillisiin asiantuntijatehtäviin.
Opiskelija
- osoittaa kykenevänsä itsenäiseen ja tavoitteelliseen tutkimukselliseen työhön sekä valitsemansa ja rajaamansa aiheen syvälliseen käsittelyyn
- tuntee tavallisimmat oman alansa tutkimus- ja tiedonhankintamenetelmät ja osaa soveltaa valittuja menetelmiä omassa opinnäytetyössään
- hallitsee itsenäisen tiedonhaun ja kykenee soveltamaan tietoa käytäntöön ja laatimaan kehitysehdotuksia opinnäytetyönsä toimeksiantajalle
- osaa soveltaa opinnäytetyössään oman alansa teoreettisia lähtökohtia
- ottaa opinnäytetyöprosessinsa eri vaiheissa huomioon tutkimuseettiset periaatteet
- osaa ratkaista ongelman asetettujen tavoitteiden mukaisesti
- tuottaa ulkoasultaan ja tyyliltään huolitellun vaatimusten mukaisen opinnäytetyöraportin ja opinnäytteeseen mahdollisesti liittyvän muun materiaalin.
Sisältö (OJ)
Opinnäytetyön laatiminen TAMKin ohjeiden ja prosessien mukaisesti. Kypsyysnäyte on opintojakson osasuoritus. Opiskelijan vastuulla on yhteydenpito ohjaajaan ja toimeksiantajaan. Opinnäytetyö myös esitetään ja siitä laaditaan posteri.
Esitietovaatimukset (OJ)
Opinnäytetyön käynnistäminen -opintojakso.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hyväksytty
Kurssi hyväksytään opinnäytetyön arvioinnin yhteydessä.
Hylätty
Opinnäytetyö ei ole vielä valimis arvioitavaksi.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
02.07.2023 - 31.07.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Laajuus
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Marita Mäki
- Jouni Ranta
- Janne Hopeela
- Tomi Leino
- Tero Poutala
- Marita Mäki
Vastuuhenkilö
Jouni Ranta
Ryhmät
-
20LIKOJLiiketalous 2020, nuoret Juridiikka
Tavoitteet (OJ)
Opinnäytetyön tavoitteena on kehittää opiskelijan kykyä soveltaa tutkimustietoa ja käyttää valittuja menetelmiä työelämän ongelmien erittelyyn ja ratkaisemiseen sekä valmiutta itsenäiseen vaativaan asiantuntijatyöskentelyyn. Opinnäytetyö on laaja ja käytännönläheinen kehitys- tai tutkimushanke, joka toimii siltana opiskelun ja työelämän välillä edistäen opiskelijan siirtymistä ammatillisiin asiantuntijatehtäviin.
Opiskelija
- osoittaa kykenevänsä itsenäiseen ja tavoitteelliseen tutkimukselliseen työhön sekä valitsemansa ja rajaamansa aiheen syvälliseen käsittelyyn
- tuntee tavallisimmat oman alansa tutkimus- ja tiedonhankintamenetelmät ja osaa soveltaa valittuja menetelmiä omassa opinnäytetyössään
- hallitsee itsenäisen tiedonhaun ja kykenee soveltamaan tietoa käytäntöön ja laatimaan kehitysehdotuksia opinnäytetyönsä toimeksiantajalle
- osaa soveltaa opinnäytetyössään oman alansa teoreettisia lähtökohtia
- ottaa opinnäytetyöprosessinsa eri vaiheissa huomioon tutkimuseettiset periaatteet
- osaa ratkaista ongelman asetettujen tavoitteiden mukaisesti
- tuottaa ulkoasultaan ja tyyliltään huolitellun vaatimusten mukaisen opinnäytetyöraportin ja opinnäytteeseen mahdollisesti liittyvän muun materiaalin.
Sisältö (OJ)
Opinnäytetyön laatiminen TAMKin ohjeiden ja prosessien mukaisesti. Kypsyysnäyte on opintojakson osasuoritus. Opiskelijan vastuulla on yhteydenpito ohjaajaan ja toimeksiantajaan. Opinnäytetyö myös esitetään ja siitä laaditaan posteri.
Esitietovaatimukset (OJ)
Opinnäytetyön käynnistäminen -opintojakso.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hyväksytty
Kurssi hyväksytään opinnäytetyön arvioinnin yhteydessä.
Hylätty
Opinnäytetyö ei ole vielä valimis arvioitavaksi.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
02.07.2023 - 31.07.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Laajuus
10 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Milja Valtonen
- Minna Wilska
- Toni Lehtimäki
- Marita Mäki
- Sini Jokiniemi
- Pauliina Airaksinen-Aminoff
- Janne Hopeela
- Tuula Niemi
- Liiketalous Virtuaalihenkilö
- Marita Mäki
Vastuuhenkilö
Tuula Niemi
Ryhmät
-
20LIKOHLiiketalous 2020, nuoret HR- ja esimiestyö
Tavoitteet (OJ)
Opinnäytetyön tavoitteena on kehittää opiskelijan kykyä soveltaa tutkimustietoa ja käyttää valittuja menetelmiä työelämän ongelmien erittelyyn ja ratkaisemiseen sekä valmiutta itsenäiseen vaativaan asiantuntijatyöskentelyyn. Opinnäytetyö on laaja ja käytännönläheinen kehitys- tai tutkimushanke, joka toimii siltana opiskelun ja työelämän välillä edistäen opiskelijan siirtymistä ammatillisiin asiantuntijatehtäviin.
Opiskelija
- osoittaa kykenevänsä itsenäiseen ja tavoitteelliseen tutkimukselliseen työhön sekä valitsemansa ja rajaamansa aiheen syvälliseen käsittelyyn
- tuntee tavallisimmat oman alansa tutkimus- ja tiedonhankintamenetelmät ja osaa soveltaa valittuja menetelmiä omassa opinnäytetyössään
- hallitsee itsenäisen tiedonhaun ja kykenee soveltamaan tietoa käytäntöön ja laatimaan kehitysehdotuksia opinnäytetyönsä toimeksiantajalle
- osaa soveltaa opinnäytetyössään oman alansa teoreettisia lähtökohtia
- ottaa opinnäytetyöprosessinsa eri vaiheissa huomioon tutkimuseettiset periaatteet
- osaa ratkaista ongelman asetettujen tavoitteiden mukaisesti
- tuottaa ulkoasultaan ja tyyliltään huolitellun vaatimusten mukaisen opinnäytetyöraportin ja opinnäytteeseen mahdollisesti liittyvän muun materiaalin.
Sisältö (OJ)
Opinnäytetyön laatiminen TAMKin ohjeiden ja prosessien mukaisesti. Kypsyysnäyte on opintojakson osasuoritus. Opiskelijan vastuulla on yhteydenpito ohjaajaan ja toimeksiantajaan. Opinnäytetyö myös esitetään ja siitä laaditaan posteri.
Esitietovaatimukset (OJ)
Opinnäytetyön käynnistäminen -opintojakso.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hyväksytty
Kurssi hyväksytään opinnäytetyön arvioinnin yhteydessä.
Hylätty
Opinnäytetyö ei ole vielä valimis arvioitavaksi.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
29.06.2023 - 27.08.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 31.12.2023
Laajuus
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Arja Reinvall
Vastuuhenkilö
Arja Reinvall
Ryhmät
-
AVOINAMKAvoin amk
-
23AVOHRPHR- ja palkkahallinnon osaaja, syksy 2023
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla syvennetään opiskelijan palkanlaskennan osaamista ja tutustutaan erilaisin palkkaustapoihin.
Opiskelija:
- hallitsee työntekijän palkan laskemisen eri laeissa säädetyllä tavalla
- osaa huomioida yrittäjäaseman vaikutukset palkanlaskennassa
- osaa soveltaa työehtosopimusten määräyksiä palkanlaskennassa
- osaa soveltaa palkanlaskennan säännöksiä erilaisissa työsuhteen erityistilanteissa
- tuntee palkanlaskentaohjelmistoja ja niiden toimintaperiaatteet
- tuntee erilaisia henkilöstön palkitsemistapoja ja näiden verokohtelua.
Sisältö (OJ)
Miten työntekijälle maksettava palkka lasketaan?
Miten yrittäjäasema määritellään ja mitä yrittäjälle maksettavassa palkassa on huomioitava?
Miten ylityökorvaukset ja vuosilomapalkat määräytyvät ja millaisia säädöksiä niistä on eri työehtosopimuksissa?
Millainen korvausvastuu työnantajalla on työntekijän sairastuessa tai jäädessä perhevapail-le?
Miten palkka voidaan laskea palkanlaskentaohjelmalla?
Millaisia erilaisia palkitsemistapoja yrityksellä on käytettävissä?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija osaa laskea työntekijälle maksettavan palkan määrän tavanomaisissa tilanteissa. Opiskelija tunnistaa palkanlaskentaan liittyvät erityistilanteet ja osaa etsiä näihin liittyvää tie-toa keskeisistä tietolähteistä. Hän tuntee palkitsemistapoja.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa laskea työntekijälle maksettavan palkan myös joissakin tavanomaisesta poikkeavissa tilanteissa. Hän osaa erityistilanteissa ohjeistettuna etsiä tietoa eri tietolähteis-tä ja pystyy soveltamaan tätä tietoa käytännön palkanlaskentatilanteissa. Hän tuntee palkit-semistapoja ja osaa soveltaa niitä käytäntöön.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija ymmärtää mistä työntekijälle maksettava palkka määräytyy sekä normaalitilanteis-sa että erilaisissa erityistilanteissa. Hän osaa etsiä palkanlaskentaan vaikuttavaa tietoa eri tietolähteistä ja pystyy soveltamaan tätä tietoa monipuolisesti eri palkanlaskentatilanteissa. Hän osaa toimia työyhteisössä vastuullisesti ja pystyy myös kehittämään palkkaukseen ja palkanmaksun liittyviä käytäntöjä.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Itsenäinen ja ohjattu verkko-opiskelu
Oppimateriaalit
Ilmoitetaan opintojakson alussa.
Lisätietoja opiskelijoille
Edeltävänä opintona vaaditaan 3H00FH39-3003 Työoikeus ja palkanlaskennan perusteet tai vastaavat tiedot.
Ilmoittautumisaika
17.01.2024 - 21.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 31.05.2024
Laajuus
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Arja Reinvall
Vastuuhenkilö
Arja Reinvall
Ryhmät
-
22LIKOHLiiketalous 2022, nuoret HR- ja esihenkilötyö
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla syvennetään opiskelijan palkanlaskennan osaamista ja tutustutaan erilaisin palkkaustapoihin.
Opiskelija:
- hallitsee työntekijän palkan laskemisen eri laeissa säädetyllä tavalla
- osaa huomioida yrittäjäaseman vaikutukset palkanlaskennassa
- osaa soveltaa työehtosopimusten määräyksiä palkanlaskennassa
- osaa soveltaa palkanlaskennan säännöksiä erilaisissa työsuhteen erityistilanteissa
- tuntee palkanlaskentaohjelmistoja ja niiden toimintaperiaatteet
- tuntee erilaisia henkilöstön palkitsemistapoja ja näiden verokohtelua.
Sisältö (OJ)
Miten työntekijälle maksettava palkka lasketaan?
Miten yrittäjäasema määritellään ja mitä yrittäjälle maksettavassa palkassa on huomioitava?
Miten ylityökorvaukset ja vuosilomapalkat määräytyvät ja millaisia säädöksiä niistä on eri työehtosopimuksissa?
Millainen korvausvastuu työnantajalla on työntekijän sairastuessa tai jäädessä perhevapail-le?
Miten palkka voidaan laskea palkanlaskentaohjelmalla?
Millaisia erilaisia palkitsemistapoja yrityksellä on käytettävissä?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija osaa laskea työntekijälle maksettavan palkan määrän tavanomaisissa tilanteissa. Opiskelija tunnistaa palkanlaskentaan liittyvät erityistilanteet ja osaa etsiä näihin liittyvää tie-toa keskeisistä tietolähteistä. Hän tuntee palkitsemistapoja.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa laskea työntekijälle maksettavan palkan myös joissakin tavanomaisesta poikkeavissa tilanteissa. Hän osaa erityistilanteissa ohjeistettuna etsiä tietoa eri tietolähteis-tä ja pystyy soveltamaan tätä tietoa käytännön palkanlaskentatilanteissa. Hän tuntee palkit-semistapoja ja osaa soveltaa niitä käytäntöön.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija ymmärtää mistä työntekijälle maksettava palkka määräytyy sekä normaalitilanteis-sa että erilaisissa erityistilanteissa. Hän osaa etsiä palkanlaskentaan vaikuttavaa tietoa eri tietolähteistä ja pystyy soveltamaan tätä tietoa monipuolisesti eri palkanlaskentatilanteissa. Hän osaa toimia työyhteisössä vastuullisesti ja pystyy myös kehittämään palkkaukseen ja palkanmaksun liittyviä käytäntöjä.
Aika ja paikka
Alkuinfo 4.3.2024 klo 9.15 alkaen Zoomissa.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Useita verkkotenttejä kurssin aikana. Aikataulut ilmoitetaan alkuinfossa. Ei varsinaista lopputenttiä
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Itsenäinen ja ohjattu verkko-opiskelu
Oppimateriaalit
KauppakamariTieto (sähköinen aineisto, joka käytössä kirjaston kautta)
Palkanlaskenta käytännönläheisesti (kirja löytyy sähköisenä KauppakamariTiedon Ammattikirjastosta
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3 x 27 tuntia opiskelijan työtä
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Opintojaksolla tehdään yhteistyötä Accountorin kanssa ja tutustutaan Mepco HR-järjestelmään.
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojaksolla edellytetään, että opiskelija tuntee jo palkanlaskennan perusteet (Kannattava liiketoiminta- opintojakson palkanlaskennan osuus suoritettuna tai vastaavat tiedot).
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 09.01.2024
Ajoitus
11.01.2024 - 03.05.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
1 op
TKI-osuus
4 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
16 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Mika Jokinen
Vastuuhenkilö
Mika Jokinen
Ryhmät
-
23ALITALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2023, Monimuoto, Myyntiosaaminen
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla perehdytään palvelujen suunnitteluun ja erilaisiin palveluliiketoimintamalleihin.
Opiskelija osaa
- määritellä palveluliiketoiminnan muodot ja palveluliiketoimintamallit
- suunnitella palveluita ja käyttää apunaan palvelumuotoilua
Sisältö (OJ)
Mitä ovat palveluliiketoiminnan mallit?
Miten palveluita suunnitellaan?
Miten palveluprosessi toimii?
Miten palveluja muotoillaan?
Mitä on tuotteistaminen?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää palvelujen suunnitteluun ja tuotteistamiseen liittyvät peruskäsitteet.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee palvelujen suunnitteluun ja tuotteistamiseen liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa palvelujen suunnitteluun ja tuotteistamiseen liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija pystyy ratkaisemaan ja analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.
Aika ja paikka
12.01.2024 08.00 - 12.00 B5-31
15.02.2024 17.00 - 19.00 Moodletentti
08.03.2024 09.00 - 12.00 B3-27
12.04.2024 09.00 - 12.00 B5-31
03.05.2024 09.00 - 12.00 B5-31
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Palvelumuotoilun moodletentti järjestetään 15.2. klo 17:00-19:00.
Uusintatentti järjestetään 29.2. klo 17:00-19:00.
Uusintatentissä ei voi korottaa arvosanaa. Jos et ole saanut hyväksyttyä pistemäärää tentistä, niin voit osallistua uusintaan.
Ryhmätehtävää ei voi uusia.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Palvelumuotoilun tentti (yksilö) 1-5 (30%)
Palvelumuotoilun ja tuotteistamisen Case (ryhmätehtävä) 1-5 (70%)
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Opetusmenetelminä käytetään mm. lähi- ja etävalmennusta, ryhmätyöskentelyä/tiimioppimista ja itsenäistä opiskelua.
Oppimateriaalit
Kirjallisuus:
Palvelumuotoilu - Tuulaniemi, J.2011 (osat 1-3)
Palvelumuotoilun bisneskirja - Koivisto, M. 2021 (Osa I: Palvelumuotoilun idea)
Sivistystoimen työkalupakki palvelumuotoiluun (.pdf)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Ohjattu valmennus 10%
Itsenäinen opiskelu 30%
Tiimityöskentely 60%
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Voit hakea toteutuksen hyväksilukemista aiemmin hankitun osaamisen tai opintojen perusteella.
Hyväksiluvun hakeminen osaamisella:
Hyväksilukua haetaan HyväHot-hakemuksella, joka löytyy PAKKI-opiskelijan työpöydän tehtäväpalkista. Lähetä HyväHot-hakemus viimeistään 7.1.2024 ja valitse sen käsittelijäksi opintojakson vastuuopettaja (Mika Jokinen). Vastuuopettaja ilmoittaa HyväHot-päätöksessään osaamisen osoittamistavan (näyttö) ja muut lisätiedot.
Aiempaan osaamiseen perustuva näyttö arvioidaan asteikolla 0-5.
Hyväksiluvun hakeminen opintojen perusteella:
Hyväksilukua haetaan HyväHot-hakemuksella, joka löytyy PAKKI-opiskelijan työpöydän tehtäväpalkista. Valitse HyväHot-hakemuksen käsittelijäksii opintojakson vastuuopettaja.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Toteutuksella tehdään yhteistyötä työelämän kanssa palvelumuotoilutoimeksiannon parissa.
Kansainvälisyys
Osa kurssin materiaalista on kansainvälistä (englanniksi).
Lisätietoja opiskelijoille
Kurssilla hyödynnettävä toimeksianto tulee valmentajien kautta. Tiimien ei tarvitse hakea itse toimeksiantoa/toimeksiantajaa.
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Hanna Laasanen
Vastuuhenkilö
Hanna Laasanen
Ryhmät
-
21LIKOJLiiketalous 2021, nuoret Juridiikka
-
22LIKOJLiiketalous 2022, nuoret Juridiikka
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson tavoitteena on kehittää perusosaamista parisuhde- , lapsi-, holhous-, perintö- ja testamenttioikeudellisen sääntelyn soveltamisessa.
Opiskelija
- tunnistaa ja esittää parisuhdetta, lasta ja holhousta sekä perintöä ja testamenttia koskevan sääntelyn pääpiirteet
- soveltaa perhe- ja jäämistöoikeudellisia normeja käytäntöön ja perustelee ratkaisunsa
- ottaa toiminnassaan huomioon eettisyyden, vastuullisuuden ja ammatillisen yhteistyön.
Sisältö (OJ)
Parisuhteen osapuolten oikeudet ja velvollisuudet.
Avioliiton solmiminen ja purkaminen.
Lapsen ja vanhemman välinen oikeussuhde.
Lakimääräinen edustus, vajaavaltaisuus ja holhousoikeudellinen edustaminen.
Lakimääräinen perimys, testamentti, kuolinpesän selvitys ja perinnönjako.
Kansainvälinen perhe- ja jäämistöoikeus.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tunnistaa perhe- ja jäämistöoikeuden keskeisiä periaatteita ja yleisiä oppeja ja soveltaa opittua käytännön tilanteissa. Opiskelija tunnistaa perhe- ja jäämistöoikeudellisia ongelmia, hankkii tietoa eri oikeuslähteistä ja ratkaisee oikeudellisia kysymyksiä. Opiskelija kuvailee eettisyyden ja vastuullisuuden huomioonottamisen merkityksen työssään. Hän osallistuu ryhmätyön tekemiseen ja raportointiin.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija tunnistaa ja ymmärtää perhe- ja jäämistöoikeuden keskeisiä periaatteita ja yleisiä oppeja ja osaa arvioida niitä kriittisesti. Opiskelija jäsentää perhe- ja jäämistöoikeudellisen tapauksen relevantteihin osakysymyksiin, argumentoi niiden ratkaisemisesta oikeudenalan keskeisten oikeussääntöjen valossa ja esittää perustellun ratkaisun. Opiskelija toimii työssään eettisesti ja vastuullisesti. Opiskelija toimii aktiivisesti ryhmän jäsenenä ja raportoi työnsä hyvin.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija analysoi ja arvioi kriittisesti perhe- ja jäämistöoikeuden keskeisiä periaatteita ja yleisiä oppeja. Opiskelija tunnistaa perhe- ja jäämistöoikeudellisia ongelmia, hankkii ja analysoi tietoa eri oikeuslähteistä ja ratkaisee oikeudellisia kysymyksiä analyyttisesti, kriittisesti ja monipuolisesti. Opiskelija edistää eettisyyden ja vastuullisuuden toteutumista sekä yksilö- että ryhmätasolla. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta ja raportoinnista.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Moodle-tentit perhe- ja perintöoikeudesta:
- Verkkotentti parisuhde- ja edunvalvontaoikeudesta viikolla 5
- Verkkotentti perintöoikeudesta viikolla 8
Tenttien uusiminen ja korottaminen tapahtuu Exam-tentteinä. Uusintatentit ovat case-painotteisia ja niitä tehdessä käytettävissä on avioliittolaki, laki holhoustoimesta ja perintökaari.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arvioitavia suoritteita on kolme, ja arvosana määräytyy niiden yhteenlasketun pistemäärän perusteella. Suoritteet ovat painoarvoltaan saman suuruisia:
- Ryhmätehtävä lapsioikeudesta
- Tentti parisuhde- ja edunvalvontaoikeudesta
- Tentti jäämistöoikeudesta
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Käänteinen opetus ja sitä täydentävät luennot/tietoiskut
Itsenäinen opiskelu verkkopohjaisesti
Harjoitukset
Case-tehtävät
Oppimateriaalit
Kangas, Urpo: Perhe- ja jäämistöoikeuden perusteet (2019). Kirja löytyy sähköisessä muodossa Alma Talentin Verkkokirjahyllystä
Moodlessa jaettu materiaali
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 opintopistettä = noin 135 h opiskelijan työtä.
Sisällön jaksotus
Opintojakso toteutetaan 3. periodin aikana ja siihen kuuluu kuusi lähikertaa, jotka jakautuvat seuraavasti:
1-2. kerrat: Parisuhdeoikeus
3. kerta: Edunvalvontaoikeus
4-6. kerta: Lapsioikeuden ryhmätehtävien läpikäynti + jäämistöoikeus
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Perhe- ja jäämistöoikeuden tietojen soveltaminen mm käräjäoikeuden, edunvalvonnan, kirjaamisasioiden sekä pankkien notariaattipalveluiden tehtävissä.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.09.2023 - 15.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
TAMK Kielet ja viestintä
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Katja Kärki
Vastuuhenkilö
Katja Kärki
Ryhmät
-
21ALITAMLiiketalouden tutkinto-ohjelma 2021, monimuoto, Mänttä-Vilppula
Tavoitteet (OJ)
Tällä opintojaksolla valmistaudutaan myymään ja neuvottelemaan englanniksi.
Opiskelija osaa
- suunnitella ja pitää myyntipuheen ("pitsata") englanniksi.
- toimia neuvottelutilanteessa englanniksi.
- mukauttaa esitystään tai neuvottelukäyttäytymistään kulttuurienvälisen viestinnän edellyttämällä tavalla.
Sisältö (OJ)
Millainen on hyvä englanninkielinen myyntipuhe?
Miten asiakkaan kanssa neuvotellaan englanniksi?
Miten neuvottelutilanteeseen valmistaudutaan ja miten siinä toimitaan?
Miten kohderyhmä ja asiakkaan yksilölliset tarpeet huomioidaan erityisesti kulttuurienvälisissä kohtaamisissa?
Esitietovaatimukset (OJ)
Edellisten moduulien tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
The student performs the required assessments. The student recognizes the main elements that influence business presentations and negotiation skills. The student recognizes the existing challenges in business communication.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
The student performs the required assessments. The student knows the main elements that influence business presentations and negotiation skills. The student recognizes the elements and significance of intercultural communication in business communication.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
The student performs the required assessments. The student knows and adapts the main elements that influence business presentations and negotiation skills. The student modifies their communication style according to the existing context and takes cultural features into consideration.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
The student is not able to give a business presentation or carry out a negotiation in English. The student does not know how to modify their communication style according to the cultural context.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
18.08.2023 - 15.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
TAMK Kielet ja viestintä
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Katja Kärki
- Janne Hopeela
Vastuuhenkilö
Janne Hopeela
Ryhmät
-
23ALITALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2023, Monimuoto, Myyntiosaaminen
Tavoitteet (OJ)
Englannin opintojaksolla perehdytään ammatilliseen kielenkäyttöön liike-elämän vuorovaikutustilanteissa. Eurooppalainen viitekehys: tavoitetaitotaso B2.
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään sekä käyttää alansa erikoisterminologiaa
- osaa viestiä asiakaslähtöisesti erilaisissa suhdeverkostoissa ja asiakaskontakteissa
- pystyy seuraamaan oman alansa kehitystä ja osallistumaan siihen eri kanavien kautta.
Sisältö (OJ)
Mitä opiskelija osaa viestiä osaamisestaan ja työympäristöstään kohdekielellä?
Mitä opiskelija tarvitsee onnistuakseen monikulttuurisessa asiakaslähtöisessä vuorovaikutuksessa kohdekielellä?
Miten opiskelija kehittää osaamistaan ja hankkii tietoa omalta alaltaan kohdekielellä?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Mitä opiskelija osaa viestiä osaamisestaan ja työympäristöstään kohdekielellä?
Mitä opiskelija tarvitsee onnistuakseen monikulttuurisessa asiakaslähtöisessä vuorovaikutuksessa kohdekielellä?
Miten opiskelija kehittää osaamistaan ja hankkii tietoa omalta alaltaan kohdekielellä?
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija
- ääntää melko luontevasti ja selkeästi.
- ymmärtää pääasiat ja useimmat yksityiskohdat oman alan ammatillisesta materiaalista ja pystyy
- soveltamaan hankittua tietoa
- ilmaisee itseään selkeästi, ammattimaisesti ja melko virheettömästi
- toimii ja viestii asianmukaisesti ja osoittaa tilannetajua vuorovaikutuksessa
- kaikki opintojakson osasuoritukset on suoritettu.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija
- ääntää luontevasti, selkeästi ja melko vivahteikkaasti
- ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat melko vaativastakin ammatillisesta materiaalista
- osaa soveltaa hankkimaansa tietoa
- ilmaisee itseään vaivattomasti, täsmällisesti ja monipuolisesti käyttäen tilanteeseen sopivaa tyyliä
- toimii ja viestii tehokkaasti, ammattitaitoisesti, vuorovaikuitteisesti ja lähes virheettömästi
- kaikki opintojakson osasuoritukset on suoritettu.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 15.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
TAMK Kielet ja viestintä
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Elena Grigorova
Vastuuhenkilö
Elena Grigorova
Ryhmät
-
23LIKO1Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 1
Tavoitteet (OJ)
Englannin opintojaksolla perehdytään ammatilliseen kielenkäyttöön liike-elämän vuorovaikutustilanteissa. Eurooppalainen viitekehys: tavoitetaitotaso B2.
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään sekä käyttää alansa erikoisterminologiaa
- osaa viestiä asiakaslähtöisesti erilaisissa suhdeverkostoissa ja asiakaskontakteissa
- pystyy seuraamaan oman alansa kehitystä ja osallistumaan siihen eri kanavien kautta.
Sisältö (OJ)
Mitä opiskelija osaa viestiä osaamisestaan ja työympäristöstään kohdekielellä?
Mitä opiskelija tarvitsee onnistuakseen monikulttuurisessa asiakaslähtöisessä vuorovaikutuksessa kohdekielellä?
Miten opiskelija kehittää osaamistaan ja hankkii tietoa omalta alaltaan kohdekielellä?
Esitietovaatimukset (OJ)
Eurooppalaisen taitotasoasteikon B2-taitotaso.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija
- ääntää epätarkasti mutta ymmärrettävästi
- ymmärtää pääasiat oman alan pelkistetystä ammatillisesta materiaalista ja pystyy apuvälineitä
- käyttäen hankkimaan perustiedot ja välittämään ne ymmärrettävästi
- ilmaisee itseään pelkistetysti ja epätarkasti mutta tavallisesti ymmärrettävästi ja ammatilliseen
- ilmaisuun pyrkien
- toimii ja viestii kömpelösti ja rajoitetusti mutta pyrkii huomioimaan vuorovaikutustilanteen
- kaikki opintojakson osasuoritukset on suoritettu.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija
- ääntää melko luontevasti ja selkeästi.
- ymmärtää pääasiat ja useimmat yksityiskohdat oman alan ammatillisesta materiaalista ja pystyy
- soveltamaan hankittua tietoa
- ilmaisee itseään selkeästi, ammattimaisesti ja melko virheettömästi
- toimii ja viestii asianmukaisesti ja osoittaa tilannetajua vuorovaikutuksessa
- kaikki opintojakson osasuoritukset on suoritettu.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija
- ääntää luontevasti, selkeästi ja melko vivahteikkaasti
- ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat melko vaativastakin ammatillisesta materiaalista
- osaa soveltaa hankkimaansa tietoa
- ilmaisee itseään vaivattomasti, täsmällisesti ja monipuolisesti käyttäen tilanteeseen sopivaa tyyliä
- toimii ja viestii tehokkaasti, ammattitaitoisesti, vuorovaikuitteisesti ja lähes virheettömästi
- kaikki opintojakson osasuoritukset on suoritettu.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hyväksytty:
Kaikki osasuoritukset tulee olla hyväksytysti suoritettuina saadakseen loppuarvosanan tästä 5op opintojaksosta.
Aika ja paikka
On campus according to the timetable.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
See Methods and Grounds for Evaluation.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
The assessment is based on successful completion of the following tasks and activities:
• Job interview (group activity; individual grade: pass/fail)
• Company presentation at the trade fair (pair task; individual grade incl.self- and peer assessment: 0-5)
• Company meeting (group activity; individual grade: pass/fail)
• Written exam (individual task; individual grade: 0-5)
• Overall participation in the course such as attendance, engagement with the course material, participation in class activities and completion of home assignments is also taken into consideration when determining the final grade.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Contact teaching, presentations, discussions, pair and group work, individual tasks and independent study.
Oppimateriaalit
• Business Express, T. Niskanen, J. Vetter, R. Urbom, SanomaPro Oy. Note: Limited copies are available at TAMK library.
• Materials in Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Total course – 5 cr x 27 h = 135 h study hours incl.:
• contact lessons – 16 x 2 h = 32 h
• independent study – 103 h
Sisällön jaksotus
• Oral skills (presentations, meetings, negotiations, telephone communication, video conferencing, social interaction)
• Writing skills (CVs, emails, agenda, meeting minutes, business documents such as enquiries, proposals, quotations, complaints, etc.)
• Grammar as needed
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
If the student has completed corresponding studies at another university or university of applied sciences, the student may apply for credit transfer through Hyvähot system.
Students who have extensive international work experience may complete the course through demonstration of competencies.
Such cases have to be discussed with the course teacher at the beginning of the course, and the students may be required to complete additional assignments to demonstrate their knowledge and skills.
Lisätietoja opiskelijoille
Mandatory attendance – 80%.
There is no hybrid option (some students on campus, some online).
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
The student failed to complete the required tasks and activities.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
- pronunciation is not always correct but acceptable for communication
- comprehension of key points of limited professional material is fairly good and with tools for studies
- basic knowledge is acquired and shared
- basic and unclear expressions are used in communication but main message is shared and
- transmitted with some professional touch
- communication seems clumsy and limited but some attention is paid to interaction
- all separately defined course requirements contributing to the final grade are met
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
- pronunciation is clear and quite natural
- comprehension of key points as well as details of professional material is good and acquired
- knowledge can be implemented
- clear professional expressions are used and the number of mistakes is limited
- communication seems professional and interpersonal skills are quite good
- all separately defined course requirements contributing to the final grade are met
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
- pronunciation is clear and natural with different nuances in tone
- comprehension of key points as well as details of demanding professional material is good and
- acquired knowledge can be implemented with ease
- fluent and proficient language is used with a good sense of style and register
- communication seems professional, interactive and efficient with very few mistakes made
- all separately defined course requirements contributing to the final grade are met
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 15.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
TAMK Kielet ja viestintä
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Elena Grigorova
Vastuuhenkilö
Elena Grigorova
Ryhmät
-
23LIKO2Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 2
Tavoitteet (OJ)
Englannin opintojaksolla perehdytään ammatilliseen kielenkäyttöön liike-elämän vuorovaikutustilanteissa. Eurooppalainen viitekehys: tavoitetaitotaso B2.
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään sekä käyttää alansa erikoisterminologiaa
- osaa viestiä asiakaslähtöisesti erilaisissa suhdeverkostoissa ja asiakaskontakteissa
- pystyy seuraamaan oman alansa kehitystä ja osallistumaan siihen eri kanavien kautta.
Sisältö (OJ)
Mitä opiskelija osaa viestiä osaamisestaan ja työympäristöstään kohdekielellä?
Mitä opiskelija tarvitsee onnistuakseen monikulttuurisessa asiakaslähtöisessä vuorovaikutuksessa kohdekielellä?
Miten opiskelija kehittää osaamistaan ja hankkii tietoa omalta alaltaan kohdekielellä?
Esitietovaatimukset (OJ)
Eurooppalaisen taitotasoasteikon B2-taitotaso.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija
- ääntää epätarkasti mutta ymmärrettävästi
- ymmärtää pääasiat oman alan pelkistetystä ammatillisesta materiaalista ja pystyy apuvälineitä
- käyttäen hankkimaan perustiedot ja välittämään ne ymmärrettävästi
- ilmaisee itseään pelkistetysti ja epätarkasti mutta tavallisesti ymmärrettävästi ja ammatilliseen
- ilmaisuun pyrkien
- toimii ja viestii kömpelösti ja rajoitetusti mutta pyrkii huomioimaan vuorovaikutustilanteen
- kaikki opintojakson osasuoritukset on suoritettu.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija
- ääntää melko luontevasti ja selkeästi.
- ymmärtää pääasiat ja useimmat yksityiskohdat oman alan ammatillisesta materiaalista ja pystyy
- soveltamaan hankittua tietoa
- ilmaisee itseään selkeästi, ammattimaisesti ja melko virheettömästi
- toimii ja viestii asianmukaisesti ja osoittaa tilannetajua vuorovaikutuksessa
- kaikki opintojakson osasuoritukset on suoritettu.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija
- ääntää luontevasti, selkeästi ja melko vivahteikkaasti
- ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat melko vaativastakin ammatillisesta materiaalista
- osaa soveltaa hankkimaansa tietoa
- ilmaisee itseään vaivattomasti, täsmällisesti ja monipuolisesti käyttäen tilanteeseen sopivaa tyyliä
- toimii ja viestii tehokkaasti, ammattitaitoisesti, vuorovaikuitteisesti ja lähes virheettömästi
- kaikki opintojakson osasuoritukset on suoritettu.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hyväksytty:
Kaikki osasuoritukset tulee olla hyväksytysti suoritettuina saadakseen loppuarvosanan tästä 5op opintojaksosta.
Aika ja paikka
On campus according to the timetable.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
See Methods and Grounds for Evaluation.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
The assessment is based on successful completion of the following tasks and activities:
• Job interview (group activity; individual grade: pass/fail)
• Company presentation at the trade fair (pair task; individual grade incl.self- and peer assessment: 0-5)
• Company meeting (group activity; individual grade: pass/fail)
• Written exam (individual task; individual grade: 0-5)
• Overall participation in the course such as attendance, engagement with the course material, participation in class activities and completion of home assignments is also taken into consideration when determining the final grade.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Contact teaching, presentations, discussions, pair and group work, individual tasks and independent study.
Oppimateriaalit
• Business Express, T. Niskanen, J. Vetter, R. Urbom, SanomaPro Oy. Note: Limited copies are available at TAMK library.
• Materials in Moodle
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Total course – 5 cr x 27 h = 135 h study hours incl.:
• contact lessons – 16 x 2 h = 32 h
• independent study – 103 h
Sisällön jaksotus
• Oral skills (presentations, meetings, negotiations, telephone communication, video conferencing, social interaction)
• Writing skills (CVs, emails, agenda, meeting minutes, business documents such as enquiries, proposals, quotations, complaints, etc.)
• Grammar as needed
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
If the student has completed corresponding studies at another university or university of applied sciences, the student may apply for credit transfer through Hyvähot system.
Students who have extensive international work experience may complete the course through demonstration of competencies.
Such cases have to be discussed with the course teacher at the beginning of the course, and the students may be required to complete additional assignments to demonstrate their knowledge and skills.
Lisätietoja opiskelijoille
Mandatory attendance – 80%.
There is no hybrid option (some students on campus, some online).
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
The student failed to complete the required tasks and activities.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
- pronunciation is not always correct but acceptable for communication
- comprehension of key points of limited professional material is fairly good and with tools for studies
- basic knowledge is acquired and shared
- basic and unclear expressions are used in communication but main message is shared and
- transmitted with some professional touch
- communication seems clumsy and limited but some attention is paid to interaction
- all separately defined course requirements contributing to the final grade are met
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
- pronunciation is clear and quite natural
- comprehension of key points as well as details of professional material is good and acquired
- knowledge can be implemented
- clear professional expressions are used and the number of mistakes is limited
- communication seems professional and interpersonal skills are quite good
- all separately defined course requirements contributing to the final grade are met
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
- pronunciation is clear and natural with different nuances in tone
- comprehension of key points as well as details of demanding professional material is good and
- acquired knowledge can be implemented with ease
- fluent and proficient language is used with a good sense of style and register
- communication seems professional, interactive and efficient with very few mistakes made
- all separately defined course requirements contributing to the final grade are met
Ilmoittautumisaika
01.08.2023 - 28.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 15.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
TAMK Kielet ja viestintä
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Anne Kopperoinen
Vastuuhenkilö
Anne Kopperoinen
Ryhmät
-
23LIKO3Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 3
Tavoitteet (OJ)
Englannin opintojaksolla perehdytään ammatilliseen kielenkäyttöön liike-elämän vuorovaikutustilanteissa. Eurooppalainen viitekehys: tavoitetaitotaso B2.
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään sekä käyttää alansa erikoisterminologiaa
- osaa viestiä asiakaslähtöisesti erilaisissa suhdeverkostoissa ja asiakaskontakteissa
- pystyy seuraamaan oman alansa kehitystä ja osallistumaan siihen eri kanavien kautta.
Sisältö (OJ)
Mitä opiskelija osaa viestiä osaamisestaan ja työympäristöstään kohdekielellä?
Mitä opiskelija tarvitsee onnistuakseen monikulttuurisessa asiakaslähtöisessä vuorovaikutuksessa kohdekielellä?
Miten opiskelija kehittää osaamistaan ja hankkii tietoa omalta alaltaan kohdekielellä?
Esitietovaatimukset (OJ)
Eurooppalaisen taitotasoasteikon B2-taitotaso.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija
- ääntää epätarkasti mutta ymmärrettävästi
- ymmärtää pääasiat oman alan pelkistetystä ammatillisesta materiaalista ja pystyy apuvälineitä
- käyttäen hankkimaan perustiedot ja välittämään ne ymmärrettävästi
- ilmaisee itseään pelkistetysti ja epätarkasti mutta tavallisesti ymmärrettävästi ja ammatilliseen
- ilmaisuun pyrkien
- toimii ja viestii kömpelösti ja rajoitetusti mutta pyrkii huomioimaan vuorovaikutustilanteen
- kaikki opintojakson osasuoritukset on suoritettu.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija
- ääntää melko luontevasti ja selkeästi.
- ymmärtää pääasiat ja useimmat yksityiskohdat oman alan ammatillisesta materiaalista ja pystyy
- soveltamaan hankittua tietoa
- ilmaisee itseään selkeästi, ammattimaisesti ja melko virheettömästi
- toimii ja viestii asianmukaisesti ja osoittaa tilannetajua vuorovaikutuksessa
- kaikki opintojakson osasuoritukset on suoritettu.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija
- ääntää luontevasti, selkeästi ja melko vivahteikkaasti
- ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat melko vaativastakin ammatillisesta materiaalista
- osaa soveltaa hankkimaansa tietoa
- ilmaisee itseään vaivattomasti, täsmällisesti ja monipuolisesti käyttäen tilanteeseen sopivaa tyyliä
- toimii ja viestii tehokkaasti, ammattitaitoisesti, vuorovaikuitteisesti ja lähes virheettömästi
- kaikki opintojakson osasuoritukset on suoritettu.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hyväksytty:
Kaikki osasuoritukset tulee olla hyväksytysti suoritettuina saadakseen loppuarvosanan tästä 5op opintojaksosta.
Aika ja paikka
Oppitunnit TAMKilla viikoittain. Ks. tarkempi aikataulu Moodlesta.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
- Arviointi perustuu osasuorituksiin, joista kerrotaan kurssin alussa. Kaikki osasuoritukset tulee olla hyväksytysti suoritettuina, jotta voi saada loppuarvosanan opintojaksosta.
- Kurssilla on 80% läsnäolovelvollisuus ja väh.60% kaikista tuni.moodlen harjoitustehtävistä tulee olla tehtynä. Tuntiaktiivisuus ja tehtävien suorittaminen vaikuttavat arvosanaan erityisesti rajatapauksissa.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Lähiopetus, harjoitukset, yhteistoiminnallinen oppiminen, ohjattu verkko-opiskelu, tentti
Oppimateriaalit
Opintojen tueksi hankittava kirjallisuus: Business Express (Niskanen-Vetter-Urbom, SanomaPro Oy, uusin painos).
Huom. saatavilla rajoitetusti TAMK kirjastosta, tiedustele myös muista kirjastoista tai osta käytettynä.
Lisämateriaali julkaistaan englannin tuni.moodlessa tai jaetaan tunneilla.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan osallistuminen opetukseen viikoittain (2h) sekä itsenäinen työskentely viikoittain (opiskelumateriaaliin tutustuminen + harjoitustehtävät n. 2h)
Tämän lisäksi arvioitavia osasuorituksia.
Sisällön jaksotus
Opintojaksolla perehdytään ammatilliseen kielenkäyttöön liike-elämän vuorovaikutustilanteissa seuraavasti:
Sisältö:
- Education
- Employment
- Applying for a job
- Cross-cultural communication
- Company presentations
- Business and society
- Style of business expressions
- Business correspondence
- Packing, Quotations
- Meetings and negotiations
- Complaints
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kurssille on mahdollista hakea hyväksilukua, mikäli opiskelijalla on opintojakson sisältökuvauksen mukaisia korkeakouluopintoja tai opintojakson sisältökuvausta vastaavat tiedot ja taidot (esim. pitkä kansainvälinen työkokemus). Opiskelijan tulee ottaa yhteyttä kurssin opettajaan ennen opintojakson alkua hyväksilukumahdollisuuden selvittämiseksi.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Opiskelijoiden yritysvierailut ja messukäynnit harjoitusyritys-toiminnan puitteissa.
Kansainvälisyys
TAMKissa vierailevien asiantuntijoiden luennot ja tapaamiset, opiskelija-vaihto
Lisätietoja opiskelijoille
*Opinnot (5op.) jakautuvat kahdelle eri periodille (1. ja 2. periodi)
*Opintojakson esitietovaatimukset: lukio tai ammatillinen tutkinto, Eurooppalaisen taitotasoasteikon B2-taitotaso.
*Käytämme tuni.moodle -oppimisympäristöä sekä muita digitaalisia työkaluja.
*Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta sähköisen opintojaksopalautejärjestelmän kautta.
*Anne Kopperoinen (anne.kopperoinen@tuni.fi) on tavattavissa sähköpostilla tai Teamsin kautta aika etukäteen sopien.
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Kaikki osasuoritukset tulee olla hyväksytysti suoritettuina, jotta voi saada loppuarvosanan opintojaksosta.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
* ääntää epätarkasti mutta ymmärrettävästi
* ymmärtää pääasiat oman alan pelkistetystä ammatillisesta materiaalista ja pystyy apuvälineitä käyttäen hankkimaan perustiedot ja välittämään ne ymmärrettävästi.
* ilmaisee itseään pelkistetysti ja epätarkasti mutta tavallisesti ymmärrettävästi ja ammatilliseen ilmaisuun pyrkien.
*toimii ja viestii kömpelösti ja rajoitetusti mutta pyrkii huomioimaan vuorovaikutustilanteen.
* kaikki opintojakson osasuoritukset on suoritettu.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
* ääntää melko luontevasti ja selkeästi.
* ymmärtää pääasiat ja useimmat yksityiskohdat oman alan ammatillisesta materiaalista ja pystyy soveltamaan hankittua tietoa.
* ilmaisee itseään selkeästi, ammattimaisesti ja melko virheettömästi.
*toimii ja viestii asianmukaisesti ja osoittaa tilannetajua vuorovaikutuksessa.
* kaikki opintojakson osasuoritukset on suoritettu.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
* ääntää luontevasti, selkeästi ja melko vivahteikkaasti.
* ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat melko vaativastakin ammatillisesta materiaalista ja osaa soveltaa hankkimaansa tietoa.
* ilmaisee itseään vaivattomasti, täsmällisesti ja monipuolisesti käyttäen tilanteeseen sopivaa tyyliä.
*toimii ja viestii tehokkaasti, ammattitaitoisesti, vuorovaikuitteisesti ja lähes virheettömästi.
* kaikki opintojakson osasuoritukset on suoritettu.
Ilmoittautumisaika
01.08.2023 - 28.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 15.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
TAMK Kielet ja viestintä
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Anne Kopperoinen
Vastuuhenkilö
Anne Kopperoinen
Ryhmät
-
23LIKO4Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 4
Tavoitteet (OJ)
Englannin opintojaksolla perehdytään ammatilliseen kielenkäyttöön liike-elämän vuorovaikutustilanteissa. Eurooppalainen viitekehys: tavoitetaitotaso B2.
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään sekä käyttää alansa erikoisterminologiaa
- osaa viestiä asiakaslähtöisesti erilaisissa suhdeverkostoissa ja asiakaskontakteissa
- pystyy seuraamaan oman alansa kehitystä ja osallistumaan siihen eri kanavien kautta.
Sisältö (OJ)
Mitä opiskelija osaa viestiä osaamisestaan ja työympäristöstään kohdekielellä?
Mitä opiskelija tarvitsee onnistuakseen monikulttuurisessa asiakaslähtöisessä vuorovaikutuksessa kohdekielellä?
Miten opiskelija kehittää osaamistaan ja hankkii tietoa omalta alaltaan kohdekielellä?
Esitietovaatimukset (OJ)
Eurooppalaisen taitotasoasteikon B2-taitotaso.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija
- ääntää epätarkasti mutta ymmärrettävästi
- ymmärtää pääasiat oman alan pelkistetystä ammatillisesta materiaalista ja pystyy apuvälineitä
- käyttäen hankkimaan perustiedot ja välittämään ne ymmärrettävästi
- ilmaisee itseään pelkistetysti ja epätarkasti mutta tavallisesti ymmärrettävästi ja ammatilliseen
- ilmaisuun pyrkien
- toimii ja viestii kömpelösti ja rajoitetusti mutta pyrkii huomioimaan vuorovaikutustilanteen
- kaikki opintojakson osasuoritukset on suoritettu.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija
- ääntää melko luontevasti ja selkeästi.
- ymmärtää pääasiat ja useimmat yksityiskohdat oman alan ammatillisesta materiaalista ja pystyy
- soveltamaan hankittua tietoa
- ilmaisee itseään selkeästi, ammattimaisesti ja melko virheettömästi
- toimii ja viestii asianmukaisesti ja osoittaa tilannetajua vuorovaikutuksessa
- kaikki opintojakson osasuoritukset on suoritettu.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija
- ääntää luontevasti, selkeästi ja melko vivahteikkaasti
- ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat melko vaativastakin ammatillisesta materiaalista
- osaa soveltaa hankkimaansa tietoa
- ilmaisee itseään vaivattomasti, täsmällisesti ja monipuolisesti käyttäen tilanteeseen sopivaa tyyliä
- toimii ja viestii tehokkaasti, ammattitaitoisesti, vuorovaikuitteisesti ja lähes virheettömästi
- kaikki opintojakson osasuoritukset on suoritettu.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hyväksytty:
Kaikki osasuoritukset tulee olla hyväksytysti suoritettuina saadakseen loppuarvosanan tästä 5op opintojaksosta.
Aika ja paikka
Oppitunnit TAMKilla viikoittain (ks. tarkempi aikataulu Moodlesta).
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
- Arviointi perustuu osasuorituksiin, joista kerrotaan kurssin alussa. Kaikki osasuoritukset tulee olla hyväksytysti suoritettuina, jotta voi saada loppuarvosanan opintojaksosta.
- Kurssilla on 80% läsnäolovelvollisuus ja väh.60% kaikista tuni.moodlen harjoitustehtävistä tulee olla tehtynä. Tuntiaktiivisuus ja tehtävien suorittaminen vaikuttavat arvosanaan erityisesti rajatapauksissa.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Lähiopetus, harjoitukset, yhteistoiminnallinen oppiminen, ohjattu verkko-opiskelu, tentti
Oppimateriaalit
Opintojen tueksi hankittava kirjallisuus: Business Express (Niskanen-Vetter-Urbom, SanomaPro Oy, uusin painos).
Huom. saatavilla rajoitetusti TAMK kirjastosta, tiedustele myös muista kirjastoista tai osta käytettynä.
Lisämateriaali julkaistaan englannin tuni.moodlessa tai jaetaan tunneilla.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan osallistuminen opetukseen viikoittain (2h) sekä itsenäinen työskentely viikoittain (opiskelumateriaaliin tutustuminen + harjoitustehtävät n. 2h)
Tämän lisäksi arvioitavia osasuorituksia.
Sisällön jaksotus
Opintojaksolla perehdytään ammatilliseen kielenkäyttöön liike-elämän vuorovaikutustilanteissa seuraavasti:
Sisältö:
- Education
- Employment
- Applying for a job
- Cross-cultural communication
- Company presentations
- Business and society
- Style of business expressions
- Business correspondence
- Packing, Quotations
- Meetings and negotiations
- Complaints
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kurssille on mahdollista hakea hyväksilukua, mikäli opiskelijalla on opintojakson sisältökuvauksen mukaisia korkeakouluopintoja tai opintojakson sisältökuvausta vastaavat tiedot ja taidot (esim. pitkä kansainvälinen työkokemus). Opiskelijan tulee ottaa yhteyttä kurssin opettajaan ennen opintojakson alkua hyväksilukumahdollisuuden selvittämiseksi.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Opiskelijoiden yritysvierailut ja messukäynnit harjoitusyritys-toiminnan puitteissa.
Kansainvälisyys
TAMKissa vierailevien asiantuntijoiden luennot ja tapaamiset, opiskelija-vaihto
Lisätietoja opiskelijoille
*Opinnot (5op.) jakautuvat kahdelle eri periodille (1. ja 2. periodi)
*Opintojakson esitietovaatimukset: lukio tai ammatillinen tutkinto, Eurooppalaisen taitotasoasteikon B2-taitotaso.
*Käytämme tuni.moodle -oppimisympäristöä sekä muita digitaalisia työkaluja.
*Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta sähköisen opintojaksopalautejärjestelmän kautta.
*Anne Kopperoinen (anne.kopperoinen@tuni.fi) on tavattavissa sähköpostilla tai Teamsin kautta aika etukäteen sopien.
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Kaikki osasuoritukset tulee olla hyväksytysti suoritettuina, jotta voi saada loppuarvosanan opintojaksosta.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
* ääntää epätarkasti mutta ymmärrettävästi
* ymmärtää pääasiat oman alan pelkistetystä ammatillisesta materiaalista ja pystyy apuvälineitä käyttäen hankkimaan perustiedot ja välittämään ne ymmärrettävästi.
* ilmaisee itseään pelkistetysti ja epätarkasti mutta tavallisesti ymmärrettävästi ja ammatilliseen ilmaisuun pyrkien.
*toimii ja viestii kömpelösti ja rajoitetusti mutta pyrkii huomioimaan vuorovaikutustilanteen.
* kaikki opintojakson osasuoritukset on suoritettu.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
* ääntää melko luontevasti ja selkeästi.
* ymmärtää pääasiat ja useimmat yksityiskohdat oman alan ammatillisesta materiaalista ja pystyy soveltamaan hankittua tietoa.
* ilmaisee itseään selkeästi, ammattimaisesti ja melko virheettömästi.
*toimii ja viestii asianmukaisesti ja osoittaa tilannetajua vuorovaikutuksessa.
* kaikki opintojakson osasuoritukset on suoritettu.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
* ääntää luontevasti, selkeästi ja melko vivahteikkaasti.
* ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat melko vaativastakin ammatillisesta materiaalista ja osaa soveltaa hankkimaansa tietoa.
* ilmaisee itseään vaivattomasti, täsmällisesti ja monipuolisesti käyttäen tilanteeseen sopivaa tyyliä.
*toimii ja viestii tehokkaasti, ammattitaitoisesti, vuorovaikuitteisesti ja lähes virheettömästi.
* kaikki opintojakson osasuoritukset on suoritettu.
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 31.05.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
TAMK Kielet ja viestintä
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Emmanuel Abruquah
Vastuuhenkilö
Emmanuel Abruquah
Ryhmät
-
23ALITAMAALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2023, Monimuoto, maakunta, verkkototeutus
Tavoitteet (OJ)
Englannin opintojaksolla perehdytään ammatilliseen kielenkäyttöön liike-elämän vuorovaikutustilanteissa. Eurooppalainen viitekehys: tavoitetaitotaso B2.
Opiskelija
- osaa kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään sekä käyttää alansa erikoisterminologiaa
- osaa viestiä asiakaslähtöisesti erilaisissa suhdeverkostoissa ja asiakaskontakteissa
- pystyy seuraamaan oman alansa kehitystä ja osallistumaan siihen eri kanavien kautta.
Sisältö (OJ)
Mitä opiskelija osaa viestiä osaamisestaan ja työympäristöstään kohdekielellä?
Mitä opiskelija tarvitsee onnistuakseen monikulttuurisessa asiakaslähtöisessä vuorovaikutuksessa kohdekielellä?
Miten opiskelija kehittää osaamistaan ja hankkii tietoa omalta alaltaan kohdekielellä?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Mitä opiskelija osaa viestiä osaamisestaan ja työympäristöstään kohdekielellä?
Mitä opiskelija tarvitsee onnistuakseen monikulttuurisessa asiakaslähtöisessä vuorovaikutuksessa kohdekielellä?
Miten opiskelija kehittää osaamistaan ja hankkii tietoa omalta alaltaan kohdekielellä?
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija
- ääntää melko luontevasti ja selkeästi.
- ymmärtää pääasiat ja useimmat yksityiskohdat oman alan ammatillisesta materiaalista ja pystyy
- soveltamaan hankittua tietoa
- ilmaisee itseään selkeästi, ammattimaisesti ja melko virheettömästi
- toimii ja viestii asianmukaisesti ja osoittaa tilannetajua vuorovaikutuksessa
- kaikki opintojakson osasuoritukset on suoritettu.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija
- ääntää luontevasti, selkeästi ja melko vivahteikkaasti
- ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat melko vaativastakin ammatillisesta materiaalista
- osaa soveltaa hankkimaansa tietoa
- ilmaisee itseään vaivattomasti, täsmällisesti ja monipuolisesti käyttäen tilanteeseen sopivaa tyyliä
- toimii ja viestii tehokkaasti, ammattitaitoisesti, vuorovaikuitteisesti ja lähes virheettömästi
- kaikki opintojakson osasuoritukset on suoritettu.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
02.12.2023 - 31.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 01.08.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
20 % Lähiopetus, 80 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Katja Kärki
Vastuuhenkilö
Katja Kärki
Ryhmät
-
24ALITAMAAJLiiketalouden tutkinto-ohjelma 2024, Monimuoto, Juridiikka
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson tavoitteena on antaa valmiuksia ammatilliseen kielenkäyttöön liike-elämän monikulttuurisissa vuorovaikutustilanteissa.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
• osaa kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään sekä käyttää alansa erikoisterminologiaa
• osaa viestiä asiakaslähtöisesti erilaisissa suhdeverkostoissa ja asiakaskontakteissa
• pystyy seuraamaan oman alansa kehitystä ja osallistumaan siihen eri kanavien kautta.
Sisältö (OJ)
• Mitä opiskelija osaa viestiä osaamisestaan ja työympäristöstään?
• Mitä opiskelija tarvitsee onnistuakseen monikulttuurisessa asiakaslähtöisessä vuorovaikutuksessa?
• Miten opiskelija kehittää osaamistaan ja hankkii tietoa omalta alaltaan?
Lisätiedot (OJ)
Eurooppalaisen taitotasoasteikon B2-taitotaso.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)
Suomeksi
Opiskelija
• ääntää epätarkasti mutta ymmärrettävästi
• ymmärtää pääasiat oman alan pelkistetystä ammatillisesta materiaalista
• pystyy apuvälineitä käyttäen hankkimaan perustiedot ja välittämään ne ymmärrettävästi
• ilmaisee itseään pelkistetysti ja epätarkasti mutta tavallisesti ymmärrettävästi ja ammatilliseen ilmaisuun pyrkien
• viestii kömpelösti ja rajoitetusti mutta pyrkii huomioimaan vuorovaikutustilanteen
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija
• ääntää melko luontevasti ja selkeästi.
• ymmärtää pääasiat ja useimmat yksityiskohdat oman alan ammatillisesta materiaalista ja pystyy soveltamaan hankittua tietoa
• ilmaisee itseään selkeästi, ammattimaisesti ja melko virheettömästi
• viestii asianmukaisesti ja osoittaa tilannetajua vuorovaikutuksessa
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija
• ääntää luontevasti, selkeästi ja melko vivahteikkaasti
• ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat melko vaativastakin ammatillisesta materiaalista
• osaa soveltaa hankkimaansa tietoa
• ilmaisee itseään vaivattomasti, täsmällisesti ja monipuolisesti käyttäen tilanteeseen sopivaa tyyliä
• viestii tehokkaasti, ammattitaitoisesti, vuorovaikutteisesti ja lähes virheettömästi
Aika ja paikka
Pakin lukujärjestyksen mukaan.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Kurssin lopussa kirjallinen lopputentti. Uusintakokeiden ajankohdasta sovitaan erikseen.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Pakolliset kirjalliset ja suulliset tehtävät kuten esitelmä sekä kirjallinen koe.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Itsenäinen työskentely, ryhmätyöskentely, keskustelut, kirjalliset tehtävä, esitelmät ja muut suulliset tehtävä.
Oppimateriaalit
Materiaali Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
3. periodi: 7 tuntia opetusta (ensimmäinen kerta kampuksella)
4. periodi: 17 tuntia opetusta
Sisällön jaksotus
3. periodi: itsestä ja koulutuksesta kertominen, työkokemus ja -tehtävät
4. periodi: alan erikoisterminologia, asiakaslähtöinen viestintä, työympäristön kommunikaatiotilanteet, monikulttuurinen viestintä, tiedonhankinta
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Hyväksiluku aiempien vastaavien opintojen tai muuten hankitun osaamisen perusteella (AHOT-prosessi). Kysy opettajalta lisätietoa.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Kansainvälisyys
-
Lisätietoja opiskelijoille
Ilmoita opettajalle, jos sinulla on ehdotus yksilöllisiin opiskelujärjestelyihin.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija
- ääntää melko ymmärrettävästi
- ymmärtää pääasiat oman alansa ammatillisesta materiaalista ja pystyy raportoimaan niistä
- ilmaisee itseään ymmärrettävästi ammatillisissa tilanteissa
- tunnistaa erilaisia viestintätilanteita ja pyrkii tavoittamaan erilaisia tyylejä
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija
- ääntää melko luontevasti ja selkeästi.
- ymmärtää pääasiat ja useimmat yksityiskohdat oman alan ammatillisesta materiaalista ja pystyy soveltamaan hankittua tietoa
- ilmaisee itseään selkeästi, ammattimaisesti ja melko virheettömästi
- toimii ja viestii asianmukaisesti ja osoittaa tilannetajua vuorovaikutuksessa
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Opiskelija
- ääntää luontevasti, selkeästi ja melko vivahteikkaasti
- ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat melko vaativastakin ammatillisesta materiaalista
- osaa soveltaa hankkimaansa tietoa
- ilmaisee itseään vaivattomasti, täsmällisesti ja monipuolisesti käyttäen tilanteeseen sopivaa tyyliä
- toimii ja viestii tehokkaasti, ammattitaitoisesti, vuorovaikuitteisesti ja lähes virheettömästi
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 17.05.2024
Laajuus
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
TAMK Kielet ja viestintä
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Sari Hanska
Vastuuhenkilö
Sari Hanska
Ryhmät
-
23LIKO1Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 1
Tavoitteet (OJ)
Ruotsin suullisella opintojaksolla perehdytään ammatilliseen kielenkäyttöön liike-elämän vuorovaikutustilanteissa. Eurooppalainen viitekehys: taitotaso B1.
Opiskelija
- osaa suullisesti kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja- tehtävistään sekä käyttää alansa erikoisterminologiaa
- osaa viestiä asiakaslähtöisesti erilaisissa suhdeverkostoissa ja asiakaskontakteissa
- pystyy seuraamaan oman alansa kehitystä ja osallistumaan siihen eri kanavien kautta (media, konferenssit, kirjallisuus).
Sisältö (OJ)
Mitä opiskelija osaa suullisesti viestiä osaamisestaan ja työympäristöstään kohdekielellä?
Mitä opiskelija tarvitsee onnistuakseen monikulttuurisessa asiakaslähtöisessä vuorovaikutuksessa kohdekielellä?
Miten opiskelija kehittää osaamistaan ja hankkii tietoa omalta alaltaan kohdekielellä?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija osaa
- kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä perustiedot yrityksestä, tuotteista ja palveluista
- kommunikoida ennakoitavissa suullisissa työelämän tilanteissa, mutta tarvitsee apua
- tulkita ja tuottaa tavallisimpia liike-elämän viestejä (mm.puhelin)
- tunnistaa pohjoismaisen toimintaympäristön piirteitä
- ottaa selvää oman alansa julkaisujen pääsisällöstä.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa
- kertoa itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä selkeästi yritystä, tuotteita ja palveluita suhteellisen vaivattomasti
- kommunikoida suhteellisen sujuvasti ja aktiivisesti erilaisissa ennakoitavissa suullisissa työelämän tilanteissa
- ottaa huomioon pohjoismaisen toimintaympäristön erityispiirteitä
- hyödyntää oman alansa julkaisutarjontaa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa
- esitellä monipuolisesti itseään (koulutus, työkokemus, osaaminen) sekä yritystä, sen tuotteita ja palveluita ja analysoida tunnuslukuja
- kommunikoida luontevasti ja sujuvasti erilaisissa haastavissakin suullisissa työelämän tilanteissa (mm. asiakkuuksien luominen ja ylläpitäminen)
- työskennellä menestyksellisesti pohjoismaisessa toimintaympäristössä
- hyödyntää, soveltaa ja analysoida oman alansa julkaisuja.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hylätty (0):
Opintojakso on hylätty, mikäli opiskelija ei saavuta arviointikriteerien taitotasoa 1.
Aika ja paikka
3. periodi:
4. periodi:
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Suullinen näyttö videolla 5.5.2024 mennessä.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Jatkuva suullinen näyttö oppitunneilla sekä suullinen näyttö videolla.
Läsnäolo 75 % (3 krt). Mikäli poissaoloja on enemmän, korvataan ne poissaolojen määrään suhteutetulla kirjallisella oppimistehtävällä.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Lähiopetus, etäopetus tarvittaessa, argumentointi, esitelmät, yhteistoiminnallinen oppiminen, harjoitukset, video.
Oppimateriaalit
Kirja: Hanska Sari, Keränen Marit, Lehtoviita Kirsi, Pirttilä Mia: Gå med vinst! (Edita). HUOM! Vain 4. painos vuodelta 2022 käy! Opettajan lisämateriaali
Oppikirja löytyy myös sähköisenä kirjana: https://shop.edita.fi/tuote/ga-med-vinst-affarssvenska-for-hogskolor-2022
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Koko ruotsin kielen 5 opintopisteenn opintojakso suoritetaan 3. ja 4. periodin aikana (Professionell svenska för handelsbranschen, muntlig 2 op + Professionell svenska för handelsbranschen, skriftlig 3 op). Opetusta 42 h, opiskelijan omaa opiskelua 93 h (sis. virtuaaliopinnot).
Sisällön jaksotus
Opetusta 3. ja 4. periodilla lukuvuotena 2023 - 2024.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Lisätietoja opiskelijoille
Esitiedot: lukion ruotsi tai vastaavat tiedot.
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opintojakso on hylätty, mikäli opiskelija ei saavuta arviointikriteerien taitotasoa 1.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa
- kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä perustiedot yrityksestä, tuotteista ja palveluista
- kommunikoida ennakoitavissa suullisissa työelämän tilanteissa, mutta tarvitsee apua
- tulkita ja tuottaa tavallisimpia liike-elämän viestejä (mm.puhelin)
- tunnistaa pohjoismaisen toimintaympäristön piirteitä - ottaa selvää oman alansa julkaisujen pääsisällöstä
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa
- kertoa itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä selkeästi yritystä, tuotteita ja palveluita suhteellisen vaivattomasti
- kommunikoida suhteellisen sujuvasti ja aktiivisesti erilaisissa ennakoitavissa suullisissa työelämän tilanteissa
- ottaa huomioon pohjoismaisen toimintaympäristön erityispiirteitä
- hyödyntää oman alansa julkaisutarjontaa
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa
- esitellä monipuolisesti itseään (koulutus, työkokemus, osaaminen) sekä yritystä, sen tuotteita ja palveluita ja analysoida tunnuslukuja
- kommunikoida luontevasti ja sujuvasti erilaisissa haastavissakin suullisissa työelämän tilanteissa (mm. asiakkuuksien luominen ja ylläpitäminen)
- työskennellä menestyksellisesti pohjoismaisessa toimintaympäristössä
- hyödyntää, soveltaa ja analysoida oman alansa julkaisuja
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 17.05.2024
Laajuus
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
TAMK Kielet ja viestintä
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Sari Hanska
Vastuuhenkilö
Sari Hanska
Ryhmät
-
23LIKO2Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 2
Tavoitteet (OJ)
Ruotsin suullisella opintojaksolla perehdytään ammatilliseen kielenkäyttöön liike-elämän vuorovaikutustilanteissa. Eurooppalainen viitekehys: taitotaso B1.
Opiskelija
- osaa suullisesti kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja- tehtävistään sekä käyttää alansa erikoisterminologiaa
- osaa viestiä asiakaslähtöisesti erilaisissa suhdeverkostoissa ja asiakaskontakteissa
- pystyy seuraamaan oman alansa kehitystä ja osallistumaan siihen eri kanavien kautta (media, konferenssit, kirjallisuus).
Sisältö (OJ)
Mitä opiskelija osaa suullisesti viestiä osaamisestaan ja työympäristöstään kohdekielellä?
Mitä opiskelija tarvitsee onnistuakseen monikulttuurisessa asiakaslähtöisessä vuorovaikutuksessa kohdekielellä?
Miten opiskelija kehittää osaamistaan ja hankkii tietoa omalta alaltaan kohdekielellä?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija osaa
- kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä perustiedot yrityksestä, tuotteista ja palveluista
- kommunikoida ennakoitavissa suullisissa työelämän tilanteissa, mutta tarvitsee apua
- tulkita ja tuottaa tavallisimpia liike-elämän viestejä (mm.puhelin)
- tunnistaa pohjoismaisen toimintaympäristön piirteitä
- ottaa selvää oman alansa julkaisujen pääsisällöstä.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa
- kertoa itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä selkeästi yritystä, tuotteita ja palveluita suhteellisen vaivattomasti
- kommunikoida suhteellisen sujuvasti ja aktiivisesti erilaisissa ennakoitavissa suullisissa työelämän tilanteissa
- ottaa huomioon pohjoismaisen toimintaympäristön erityispiirteitä
- hyödyntää oman alansa julkaisutarjontaa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa
- esitellä monipuolisesti itseään (koulutus, työkokemus, osaaminen) sekä yritystä, sen tuotteita ja palveluita ja analysoida tunnuslukuja
- kommunikoida luontevasti ja sujuvasti erilaisissa haastavissakin suullisissa työelämän tilanteissa (mm. asiakkuuksien luominen ja ylläpitäminen)
- työskennellä menestyksellisesti pohjoismaisessa toimintaympäristössä
- hyödyntää, soveltaa ja analysoida oman alansa julkaisuja.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hylätty (0):
Opintojakso on hylätty, mikäli opiskelija ei saavuta arviointikriteerien taitotasoa 1.
Aika ja paikka
3. periodi:
4. periodi:
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Suullinen näyttö videolla 5.5.2024 mennessä.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Jatkuva suullinen näyttö oppitunneilla sekä suullinen näyttö videolla.
Läsnäolo 75 % (3 krt). Mikäli poissaoloja on enemmän, korvataan ne poissaolojen määrään suhteutetulla kirjallisella oppimistehtävällä.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Lähiopetus, etäopetus tarvittaessa, argumentointi, esitelmät, yhteistoiminnallinen oppiminen, harjoitukset, video.
Oppimateriaalit
Kirja: Hanska Sari, Keränen Marit, Lehtoviita Kirsi, Pirttilä Mia: Gå med vinst! (Edita). HUOM! Vain 4. painos vuodelta 2022 käy! Opettajan lisämateriaali
Oppikirja löytyy myös sähköisenä kirjana: https://shop.edita.fi/tuote/ga-med-vinst-affarssvenska-for-hogskolor-2022
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Koko ruotsin kielen 5 opintopisteenn opintojakso suoritetaan 3. ja 4. periodin aikana (Professionell svenska för handelsbranschen, muntlig 2 op + Professionell svenska för handelsbranschen, skriftlig 3 op). Opetusta 42 h, opiskelijan omaa opiskelua 93 h (sis. virtuaaliopinnot).
Sisällön jaksotus
Opetusta 3. ja 4. periodilla lukuvuotena 2023 - 2024.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Lisätietoja opiskelijoille
Esitiedot: lukion ruotsi tai vastaavat tiedot.
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opintojakso on hylätty, mikäli opiskelija ei saavuta arviointikriteerien taitotasoa 1.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa
- kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä perustiedot yrityksestä, tuotteista ja palveluista
- kommunikoida ennakoitavissa suullisissa työelämän tilanteissa, mutta tarvitsee apua
- tulkita ja tuottaa tavallisimpia liike-elämän viestejä (mm.puhelin)
- tunnistaa pohjoismaisen toimintaympäristön piirteitä - ottaa selvää oman alansa julkaisujen pääsisällöstä
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa
- kertoa itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä selkeästi yritystä, tuotteita ja palveluita suhteellisen vaivattomasti
- kommunikoida suhteellisen sujuvasti ja aktiivisesti erilaisissa ennakoitavissa suullisissa työelämän tilanteissa
- ottaa huomioon pohjoismaisen toimintaympäristön erityispiirteitä
- hyödyntää oman alansa julkaisutarjontaa
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa
- esitellä monipuolisesti itseään (koulutus, työkokemus, osaaminen) sekä yritystä, sen tuotteita ja palveluita ja analysoida tunnuslukuja
- kommunikoida luontevasti ja sujuvasti erilaisissa haastavissakin suullisissa työelämän tilanteissa (mm. asiakkuuksien luominen ja ylläpitäminen)
- työskennellä menestyksellisesti pohjoismaisessa toimintaympäristössä
- hyödyntää, soveltaa ja analysoida oman alansa julkaisuja
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 17.05.2024
Laajuus
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
TAMK Kielet ja viestintä
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Sari Hanska
Vastuuhenkilö
Sari Hanska
Ryhmät
-
23LIKO3Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 3
Tavoitteet (OJ)
Ruotsin suullisella opintojaksolla perehdytään ammatilliseen kielenkäyttöön liike-elämän vuorovaikutustilanteissa. Eurooppalainen viitekehys: taitotaso B1.
Opiskelija
- osaa suullisesti kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja- tehtävistään sekä käyttää alansa erikoisterminologiaa
- osaa viestiä asiakaslähtöisesti erilaisissa suhdeverkostoissa ja asiakaskontakteissa
- pystyy seuraamaan oman alansa kehitystä ja osallistumaan siihen eri kanavien kautta (media, konferenssit, kirjallisuus).
Sisältö (OJ)
Mitä opiskelija osaa suullisesti viestiä osaamisestaan ja työympäristöstään kohdekielellä?
Mitä opiskelija tarvitsee onnistuakseen monikulttuurisessa asiakaslähtöisessä vuorovaikutuksessa kohdekielellä?
Miten opiskelija kehittää osaamistaan ja hankkii tietoa omalta alaltaan kohdekielellä?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija osaa
- kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä perustiedot yrityksestä, tuotteista ja palveluista
- kommunikoida ennakoitavissa suullisissa työelämän tilanteissa, mutta tarvitsee apua
- tulkita ja tuottaa tavallisimpia liike-elämän viestejä (mm.puhelin)
- tunnistaa pohjoismaisen toimintaympäristön piirteitä
- ottaa selvää oman alansa julkaisujen pääsisällöstä.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa
- kertoa itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä selkeästi yritystä, tuotteita ja palveluita suhteellisen vaivattomasti
- kommunikoida suhteellisen sujuvasti ja aktiivisesti erilaisissa ennakoitavissa suullisissa työelämän tilanteissa
- ottaa huomioon pohjoismaisen toimintaympäristön erityispiirteitä
- hyödyntää oman alansa julkaisutarjontaa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa
- esitellä monipuolisesti itseään (koulutus, työkokemus, osaaminen) sekä yritystä, sen tuotteita ja palveluita ja analysoida tunnuslukuja
- kommunikoida luontevasti ja sujuvasti erilaisissa haastavissakin suullisissa työelämän tilanteissa (mm. asiakkuuksien luominen ja ylläpitäminen)
- työskennellä menestyksellisesti pohjoismaisessa toimintaympäristössä
- hyödyntää, soveltaa ja analysoida oman alansa julkaisuja.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hylätty (0):
Opintojakso on hylätty, mikäli opiskelija ei saavuta arviointikriteerien taitotasoa 1.
Aika ja paikka
3. periodi:
4. periodi:
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Suullinen näyttö videolla 5.5.2024 mennessä.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Jatkuva suullinen näyttö oppitunneilla sekä suullinen näyttö videolla.
Läsnäolo 75 % (3 krt). Mikäli poissaoloja on enemmän, korvataan ne poissaolojen määrään suhteutetulla kirjallisella oppimistehtävällä.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Lähiopetus, etäopetus tarvittaessa, argumentointi, esitelmät, yhteistoiminnallinen oppiminen, harjoitukset, video.
Oppimateriaalit
Kirja: Hanska Sari, Keränen Marit, Lehtoviita Kirsi, Pirttilä Mia: Gå med vinst! (Edita). HUOM! Vain 4. painos vuodelta 2022 käy! Opettajan lisämateriaali
Oppikirja löytyy myös sähköisenä kirjana: https://shop.edita.fi/tuote/ga-med-vinst-affarssvenska-for-hogskolor-2022
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Koko ruotsin kielen 5 opintopisteenn opintojakso suoritetaan 3. ja 4. periodin aikana (Professionell svenska för handelsbranschen, muntlig 2 op + Professionell svenska för handelsbranschen, skriftlig 3 op). Opetusta 42 h, opiskelijan omaa opiskelua 93 h (sis. virtuaaliopinnot).
Sisällön jaksotus
Opetusta 3. ja 4. periodilla lukuvuotena 2023 - 2024.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Lisätietoja opiskelijoille
Esitiedot: lukion ruotsi tai vastaavat tiedot.
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opintojakso on hylätty, mikäli opiskelija ei saavuta arviointikriteerien taitotasoa 1.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa
- kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä perustiedot yrityksestä, tuotteista ja palveluista
- kommunikoida ennakoitavissa suullisissa työelämän tilanteissa, mutta tarvitsee apua
- tulkita ja tuottaa tavallisimpia liike-elämän viestejä (mm.puhelin)
- tunnistaa pohjoismaisen toimintaympäristön piirteitä - ottaa selvää oman alansa julkaisujen pääsisällöstä
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa
- kertoa itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä selkeästi yritystä, tuotteita ja palveluita suhteellisen vaivattomasti
- kommunikoida suhteellisen sujuvasti ja aktiivisesti erilaisissa ennakoitavissa suullisissa työelämän tilanteissa
- ottaa huomioon pohjoismaisen toimintaympäristön erityispiirteitä
- hyödyntää oman alansa julkaisutarjontaa
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa
- esitellä monipuolisesti itseään (koulutus, työkokemus, osaaminen) sekä yritystä, sen tuotteita ja palveluita ja analysoida tunnuslukuja
- kommunikoida luontevasti ja sujuvasti erilaisissa haastavissakin suullisissa työelämän tilanteissa (mm. asiakkuuksien luominen ja ylläpitäminen)
- työskennellä menestyksellisesti pohjoismaisessa toimintaympäristössä
- hyödyntää, soveltaa ja analysoida oman alansa julkaisuja
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 17.05.2024
Laajuus
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
TAMK Kielet ja viestintä
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Katri Kallinen
Vastuuhenkilö
Katri Kallinen
Ryhmät
-
23LIKO4Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 4
Tavoitteet (OJ)
Ruotsin suullisella opintojaksolla perehdytään ammatilliseen kielenkäyttöön liike-elämän vuorovaikutustilanteissa. Eurooppalainen viitekehys: taitotaso B1.
Opiskelija
- osaa suullisesti kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja- tehtävistään sekä käyttää alansa erikoisterminologiaa
- osaa viestiä asiakaslähtöisesti erilaisissa suhdeverkostoissa ja asiakaskontakteissa
- pystyy seuraamaan oman alansa kehitystä ja osallistumaan siihen eri kanavien kautta (media, konferenssit, kirjallisuus).
Sisältö (OJ)
Mitä opiskelija osaa suullisesti viestiä osaamisestaan ja työympäristöstään kohdekielellä?
Mitä opiskelija tarvitsee onnistuakseen monikulttuurisessa asiakaslähtöisessä vuorovaikutuksessa kohdekielellä?
Miten opiskelija kehittää osaamistaan ja hankkii tietoa omalta alaltaan kohdekielellä?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija osaa
- kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä perustiedot yrityksestä, tuotteista ja palveluista
- kommunikoida ennakoitavissa suullisissa työelämän tilanteissa, mutta tarvitsee apua
- tulkita ja tuottaa tavallisimpia liike-elämän viestejä (mm.puhelin)
- tunnistaa pohjoismaisen toimintaympäristön piirteitä
- ottaa selvää oman alansa julkaisujen pääsisällöstä.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa
- kertoa itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä selkeästi yritystä, tuotteita ja palveluita suhteellisen vaivattomasti
- kommunikoida suhteellisen sujuvasti ja aktiivisesti erilaisissa ennakoitavissa suullisissa työelämän tilanteissa
- ottaa huomioon pohjoismaisen toimintaympäristön erityispiirteitä
- hyödyntää oman alansa julkaisutarjontaa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa
- esitellä monipuolisesti itseään (koulutus, työkokemus, osaaminen) sekä yritystä, sen tuotteita ja palveluita ja analysoida tunnuslukuja
- kommunikoida luontevasti ja sujuvasti erilaisissa haastavissakin suullisissa työelämän tilanteissa (mm. asiakkuuksien luominen ja ylläpitäminen)
- työskennellä menestyksellisesti pohjoismaisessa toimintaympäristössä
- hyödyntää, soveltaa ja analysoida oman alansa julkaisuja.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hylätty (0):
Opintojakso on hylätty, mikäli opiskelija ei saavuta arviointikriteerien taitotasoa 1.
Aika ja paikka
3. periodi:
4. periodi:
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Suullinen näyttö videolla 5.5.2024 mennessä.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Jatkuva suullinen näyttö oppitunneilla sekä suullinen näyttö videolla.
Läsnäolo 75 % (3 krt).
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Lähiopetus, etäopetus tarvittaessa, argumentointi, esitelmät, yhteistoiminnallinen oppiminen, harjoitukset, video.
Oppimateriaalit
Kirja: Hanska Sari, Keränen Marit, Lehtoviita Kirsi, Pirttilä Mia: Gå med vinst! (Edita). HUOM! Vain 4. painos vuodelta 2022 käy! Opettajan lisämateriaali
Oppikirja löytyy myös sähköisenä kirjana: https://shop.edita.fi/tuote/ga-med-vinst-affarssvenska-for-hogskolor-2022
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Koko ruotsin kielen 5 opintopisteenn opintojakso suoritetaan 3. ja 4. periodin aikana (Professionell svenska för handelsbranschen, muntlig 2 op + Professionell svenska för handelsbranschen, skriftlig 3 op). Opetusta 42 h, opiskelijan omaa opiskelua 93 h (sis. virtuaaliopinnot).
Sisällön jaksotus
Opetusta 3. ja 4. periodilla kevätlukukaudella 2024.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Lisätietoja opiskelijoille
Esitiedot: lukion ruotsi tai vastaavat tiedot.
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opintojakso on hylätty, mikäli opiskelija ei saavuta arviointikriteerien taitotasoa 1.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa
- kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä perustiedot yrityksestä, tuotteista ja palveluista
- kommunikoida ennakoitavissa suullisissa työelämän tilanteissa, mutta tarvitsee apua
- tulkita ja tuottaa tavallisimpia liike-elämän viestejä (mm.puhelin)
- tunnistaa pohjoismaisen toimintaympäristön piirteitä - ottaa selvää oman alansa julkaisujen pääsisällöstä
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa
- kertoa itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä selkeästi yritystä, tuotteita ja palveluita suhteellisen vaivattomasti
- kommunikoida suhteellisen sujuvasti ja aktiivisesti erilaisissa ennakoitavissa suullisissa työelämän tilanteissa
- ottaa huomioon pohjoismaisen toimintaympäristön erityispiirteitä
- hyödyntää oman alansa julkaisutarjontaa
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa
- esitellä monipuolisesti itseään (koulutus, työkokemus, osaaminen) sekä yritystä, sen tuotteita ja palveluita ja analysoida tunnuslukuja
- kommunikoida luontevasti ja sujuvasti erilaisissa haastavissakin suullisissa työelämän tilanteissa (mm. asiakkuuksien luominen ja ylläpitäminen)
- työskennellä menestyksellisesti pohjoismaisessa toimintaympäristössä
- hyödyntää, soveltaa ja analysoida oman alansa julkaisuja
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 24.05.2024
Laajuus
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
TAMK Kielet ja viestintä
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Reijo Mäkelä
Vastuuhenkilö
Reijo Mäkelä
Ryhmät
-
22ALITAVLiiketalouden tutkinto-ohjelma 2022, Monimuoto, Virrat
Tavoitteet (OJ)
Ruotsin suullisella opintojaksolla perehdytään ammatilliseen kielenkäyttöön liike-elämän vuorovaikutustilanteissa. Eurooppalainen viitekehys: taitotaso B1.
Opiskelija
- osaa suullisesti kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja- tehtävistään sekä käyttää alansa erikoisterminologiaa
- osaa viestiä asiakaslähtöisesti erilaisissa suhdeverkostoissa ja asiakaskontakteissa
- pystyy seuraamaan oman alansa kehitystä ja osallistumaan siihen eri kanavien kautta (media, konferenssit, kirjallisuus).
Sisältö (OJ)
Mitä opiskelija osaa suullisesti viestiä osaamisestaan ja työympäristöstään kohdekielellä?
Mitä opiskelija tarvitsee onnistuakseen monikulttuurisessa asiakaslähtöisessä vuorovaikutuksessa kohdekielellä?
Miten opiskelija kehittää osaamistaan ja hankkii tietoa omalta alaltaan kohdekielellä?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija osaa
- kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä perustiedot yrityksestä, tuotteista ja palveluista
- kommunikoida ennakoitavissa suullisissa työelämän tilanteissa, mutta tarvitsee apua
- tulkita ja tuottaa tavallisimpia liike-elämän viestejä (mm. puhelin)
- tunnistaa pohjoismaisen toimintaympäristön piirteitä
- ottaa selvää oman alansa julkaisujen pääsisällöstä.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa
- kertoa itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä selkeästi yritystä, tuotteita ja palveluita suhteellisen vaivattomasti
- kommunikoida suhteellisen sujuvasti ja aktiivisesti erilaisissa ennakoitavissa suullisissa työelämän tilanteissa
- ottaa huomioon pohjoismaisen toimintaympäristön erityispiirteitä
- hyödyntää oman alansa julkaisutarjontaa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa
- esitellä monipuolisesti itseään (koulutus, työkokemus, osaaminen) sekä yritystä, sen tuotteita ja palveluita ja analysoida tunnuslukuja
- kommunikoida luontevasti ja sujuvasti erilaisissa haastavissakin suullisissa työelämän tilanteissa (mm. asiakkuuksien luominen ja ylläpitäminen)
- työskennellä menestyksellisesti pohjoismaisessa toimintaympäristössä
- hyödyntää, soveltaa ja analysoida oman alansa julkaisuja.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Opiskelija ei ole tutustunut aiheeseen liittyvään lähdemateriaaliin eikä osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla.
Aika ja paikka
3. ja 4. periodi 2024 lukkarin mukaan
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Suullinen näyttö videolla 5.5.2024 mennessä.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Jatkuva suullinen näyttö oppitunneilla sekä suullinen näyttö videolla.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Lähiopetus, etäopetus, argumentointi, harjoitukset, video
Oppimateriaalit
Kirja: Hanska Sari, Keränen Marit, Lehtoviita Kirsi, Pirttilä Mia: Gå med vinst! (Edita). HUOM! Vain 4. painos vuodelta 2022 käy! Opettajan lisämateriaali
Oppikirja löytyy myös sähköisenä kirjana: https://shop.edita.fi/tuote/ga-med-vinst-affarssvenska-for-hogskolor-2022
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Koko ruotsin kielen 5 opintopisteen opintojakso suoritetaan 3. ja 4. periodin aikana (Professionell svenska för handelsbranschen, muntlig 2 op + Professionell svenska för handelsbranschen, skriftlig 3 op). Opetusta 42 h, opiskelijan omaa opiskelua 93 h (sis. virtuaaliopinnot).
Sisällön jaksotus
Opetusta 3. ja 4. periodilla kevätlukukaudella 2024.
Lisätietoja opiskelijoille
Esitiedot: lukion ruotsi tai vastaavat tiedot.
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opintojakso on hylätty, mikäli opiskelija ei saavuta arviointikriteerien taitotasoa 1.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa
- kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä perustiedot yrityksestä, tuotteista ja palveluista
- kommunikoida ennakoitavissa suullisissa työelämän tilanteissa, mutta tarvitsee apua
- tulkita ja tuottaa tavallisimpia liike-elämän viestejä (mm.puhelin)
- tunnistaa pohjoismaisen toimintaympäristön piirteitä - ottaa selvää oman alansa julkaisujen pääsisällöstä
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa
- kertoa itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä selkeästi yritystä, tuotteita ja palveluita suhteellisen vaivattomasti
- kommunikoida suhteellisen sujuvasti ja aktiivisesti erilaisissa ennakoitavissa suullisissa työelämän tilanteissa
- ottaa huomioon pohjoismaisen toimintaympäristön erityispiirteitä
- hyödyntää oman alansa julkaisutarjontaa
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa
- esitellä monipuolisesti itseään (koulutus, työkokemus, osaaminen) sekä yritystä, sen tuotteita ja palveluita ja analysoida tunnuslukuja
- kommunikoida luontevasti ja sujuvasti erilaisissa haastavissakin suullisissa työelämän tilanteissa (mm. asiakkuuksien luominen ja ylläpitäminen)
- työskennellä menestyksellisesti pohjoismaisessa toimintaympäristössä
- hyödyntää, soveltaa ja analysoida oman alansa julkaisuja
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 26.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 31.05.2024
Laajuus
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
TAMK Kielet ja viestintä
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Katri Kallinen
Vastuuhenkilö
Katri Kallinen
Ryhmät
-
22ALITALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2022, Monimuoto, Myyntiosaaminen
Tavoitteet (OJ)
Ruotsin suullisella opintojaksolla perehdytään ammatilliseen kielenkäyttöön liike-elämän vuorovaikutustilanteissa. Eurooppalainen viitekehys: taitotaso B1.
Opiskelija
- osaa suullisesti kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja- tehtävistään sekä käyttää alansa erikoisterminologiaa
- osaa viestiä asiakaslähtöisesti erilaisissa suhdeverkostoissa ja asiakaskontakteissa
- pystyy seuraamaan oman alansa kehitystä ja osallistumaan siihen eri kanavien kautta (media, konferenssit, kirjallisuus).
Sisältö (OJ)
Mitä opiskelija osaa suullisesti viestiä osaamisestaan ja työympäristöstään kohdekielellä?
Mitä opiskelija tarvitsee onnistuakseen monikulttuurisessa asiakaslähtöisessä vuorovaikutuksessa kohdekielellä?
Miten opiskelija kehittää osaamistaan ja hankkii tietoa omalta alaltaan kohdekielellä?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija osaa
- kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä perustiedot yrityksestä, tuotteista ja palveluista
- kommunikoida ennakoitavissa suullisissa työelämän tilanteissa, mutta tarvitsee apua
- tulkita ja tuottaa tavallisimpia liike-elämän viestejä (mm.puhelin)
- tunnistaa pohjoismaisen toimintaympäristön piirteitä
- ottaa selvää oman alansa julkaisujen pääsisällöstä.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa
- kertoa itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä selkeästi yritystä, tuotteita ja palveluita suhteellisen vaivattomasti
- kommunikoida suhteellisen sujuvasti ja aktiivisesti erilaisissa ennakoitavissa suullisissa työelämän tilanteissa
- ottaa huomioon pohjoismaisen toimintaympäristön erityispiirteitä
- hyödyntää oman alansa julkaisutarjontaa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa
- esitellä monipuolisesti itseään (koulutus, työkokemus, osaaminen) sekä yritystä, sen tuotteita ja palveluita ja analysoida tunnuslukuja
- kommunikoida luontevasti ja sujuvasti erilaisissa haastavissakin suullisissa työelämän tilanteissa (mm. asiakkuuksien luominen ja ylläpitäminen)
- työskennellä menestyksellisesti pohjoismaisessa toimintaympäristössä
- hyödyntää, soveltaa ja analysoida oman alansa julkaisuja.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hylätty (0):
Opintojakso on hylätty, mikäli opiskelija ei saavuta arviointikriteerien taitotasoa 1.
Aika ja paikka
3. periodi:
4. periodi:
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Suullinen näyttö videolla 5.5.2024 mennessä.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Jatkuva suullinen näyttö oppitunneilla sekä suullinen näyttö videolla.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Lähiopetus, etäopetus, argumentointi, harjoitukset, video.
Oppimateriaalit
Kirja: Hanska Sari, Keränen Marit, Lehtoviita Kirsi, Pirttilä Mia: Gå med vinst! (Edita). HUOM! Vain 4. painos vuodelta 2022 käy! Opettajan lisämateriaali
Oppikirja löytyy myös sähköisenä kirjana: https://shop.edita.fi/tuote/ga-med-vinst-affarssvenska-for-hogskolor-2022
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Koko ruotsin kielen 5 opintopisteen opintojakso suoritetaan 3. ja 4. periodin aikana (Professionell svenska för handelsbranschen, muntlig 2 op + Professionell svenska för handelsbranschen, skriftlig 3 op). Opetusta 42 h, opiskelijan omaa opiskelua 93 h (sis. virtuaaliopinnot).
Sisällön jaksotus
Opetusta 3. ja 4. periodilla kevätlukukaudella 2024.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Lisätietoja opiskelijoille
Esitiedot: lukion ruotsi tai vastaavat tiedot.
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opintojakso on hylätty, mikäli opiskelija ei saavuta arviointikriteerien taitotasoa 1.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa
- kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä perustiedot yrityksestä, tuotteista ja palveluista
- kommunikoida ennakoitavissa suullisissa työelämän tilanteissa, mutta tarvitsee apua
- tulkita ja tuottaa tavallisimpia liike-elämän viestejä (mm.puhelin)
- tunnistaa pohjoismaisen toimintaympäristön piirteitä - ottaa selvää oman alansa julkaisujen pääsisällöstä
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa
- kertoa itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä selkeästi yritystä, tuotteita ja palveluita suhteellisen vaivattomasti
- kommunikoida suhteellisen sujuvasti ja aktiivisesti erilaisissa ennakoitavissa suullisissa työelämän tilanteissa
- ottaa huomioon pohjoismaisen toimintaympäristön erityispiirteitä
- hyödyntää oman alansa julkaisutarjontaa
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa
- esitellä monipuolisesti itseään (koulutus, työkokemus, osaaminen) sekä yritystä, sen tuotteita ja palveluita ja analysoida tunnuslukuja
- kommunikoida luontevasti ja sujuvasti erilaisissa haastavissakin suullisissa työelämän tilanteissa (mm. asiakkuuksien luominen ja ylläpitäminen)
- työskennellä menestyksellisesti pohjoismaisessa toimintaympäristössä
- hyödyntää, soveltaa ja analysoida oman alansa julkaisuja
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 17.05.2024
Laajuus
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
TAMK Kielet ja viestintä
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Sari Hanska
Vastuuhenkilö
Sari Hanska
Ryhmät
-
23LIKO1Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 1
Tavoitteet (OJ)
Ruotsin kirjallisella opintojaksolla perehdytään ammatilliseen kielenkäyttöön liike-elämän vuorovaikutustilanteissa. Eurooppalainen viitekehys: taitotaso B1.
Opiskelija
- osaa kirjallisesti kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja- tehtävistään sekä käyttää alansa erikoisterminologiaa
- osaa viestiä asiakaslähtöisesti erilaisissa suhdeverkostoissa ja asiakaskontakteissa
- pystyy seuraamaan oman alansa kehitystä ja osallistumaan siihen eri kanavien kautta (media, konferenssit, kirjallisuus).
Sisältö (OJ)
Mitä opiskelija osaa kirjallisesti viestiä osaamisestaan ja työympäristöstään kohdekielellä?
Mitä opiskelija tarvitsee onnistuakseen monikulttuurisessa asiakaslähtöisessä vuorovaikutuksessa kohdekielellä?
Miten opiskelija kehittää osaamistaan ja hankkii tietoa omalta alaltaan kohdekielellä?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija osaa
- kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä perustiedot yrityksestä, tuotteista ja palveluista
- kommunikoida ennakoitavissa kirjallisissa työelämän tilanteissa, mutta tarvitsee apua
- tulkita ja tuottaa tavallisimpia liike-elämän viestejä (mm. s-posti)
- tunnistaa pohjoismaisen toimintaympäristön piirteitä
- ottaa selvää oman alansa julkaisujen pääsisällöstä.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa
- kertoa itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä selkeästi yritystä, tuotteita ja palveluita suhteellisen vaivattomasti
- kommunikoida suhteellisen sujuvasti ja aktiivisesti erilaisissa ennakoitavissa kirjallisissa työelämän tilanteissa
- tulkita ja laatia tavallisia liike-elämän asiakirjoja (mm. muistio)
- ottaa huomioon pohjoismaisen toimintaympäristön erityispiirteitä
- hyödyntää oman alansa julkaisutarjontaa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa
- esitellä monipuolisesti itseään (koulutus, työkokemus, osaaminen) sekä yritystä, sen tuotteita ja palveluita ja analysoida tunnuslukuja
- kommunikoida luontevasti ja sujuvasti erilaisissa haastavissakin kirjallisissa työelämän tilanteissa (mm. asiakkuuksien luominen ja ylläpitäminen)
- tulkita ja laatia liike-elämän asiakirjoja kohderyhmälle sopivalla tavalla
- työskennellä menestyksellisesti pohjoismaisessa toimintaympäristössä
- hyödyntää, soveltaa ja analysoida oman alansa julkaisuja.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hylätty (0):
Opintojakso on hylätty, mikäli opiskelija ei saavuta arviointikriteerien taitotasoa 1.
Aika ja paikka
3. periodi:
4. periodi:
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Kirjallinen tentti 1 viikolla 7 (uusinnat ilmoitetaan myöhemmin) ja tentti 2 (Exam) vkot 17 - 22 (sis. Exam-uusinnat).
Palautettavat ja arvioitavat tehtävät: CV/hakemus ja 2 x liikeviestit (palautuspäivät Moodlessa).
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kirjallisesessa kielitaidossa on kaksi tenttiä (40 + 40 % arvosanasta) sekä palautettavia kirjallisia harjoituksia (20 % arvosanasta). Jatkuva kirjallinen näyttö.
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus ja se annetaan opintojaksopalautejärjestelmän kautta.
Läsnäolo 75 % (3 krt). Mikäli poissaoloja on enemmän, korvataan ne poissaolojen määrään suhteutetulla kirjallisella oppimisstehtävällä.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Lähiopetus (etäopetus tarvittaessa), argumentointi, opetussimulaatiot ja -pelit, yhteistoiminnallinen oppiminen, harjoitukset, aktivoivat kirjoitustehtävät, referaatti/essee, itsenäinen verkko-opiskelu sekä kirjalliset tentit.
Oppimateriaalit
Kirja: Hanska Sari, Keränen Marit, Lehtoviita Kirsi, Pirttilä Mia: Gå med vinst! (Edita) HUOM! Ainoastaan 4. painos vuodelta 2022 käy. Opettajan lisämateriaali Moodlessa.
Oppikirja löytyy myös sähköisenä kirjana: https://shop.edita.fi/tuote/ga-med-vinst-affarssvenska-for-hogskolor-2022
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Koko ruotsin kielen 5 opintopisteen opintojakso suoritetaan samanaikaisesti (Professionell svenska i handelsbranschen, muntlig 2 op ja Professionell svenska i handelsbranschen, skriftlig 3 op). Lähiopetus 42 h ja opiskelijan itsenäinen työskentely 93 h (sis. virtuaaliosuuden).
Sisällön jaksotus
Opetusta 3. ja 4. periodilla 2023 - 2024.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Kansainvälisyys
-
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opintojakso on hylätty, mikäli opiskelija ei saavuta arviointikriteerien taitotasoa 1.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa
- kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä perustiedot yrityksestä, tuotteista ja palveluista
- kommunikoida ennakoitavissa kirjallisissa työelämän tilanteissa, mutta tarvitsee apua
- tulkita ja tuottaa tavallisimpia liike-elämän viestejä (mm. s-posti)
- tunnistaa pohjoismaisen toimintaympäristön piirteitä
- ottaa selvää oman alansa julkaisujen pääsisällöstä
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa
- kertoa itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä selkeästi yritystä, tuotteita ja palveluita suhteellisen vaivattomasti
- kommunikoida suhteellisen sujuvasti ja aktiivisesti erilaisissa ennakoitavissa kirjallisissa työelämän tilanteissa
- tulkita ja laatia tavallisia liike-elämän asiakirjoja (mm. muistio)
- ottaa huomioon pohjoismaisen toimintaympäristön erityispiirteitä
- hyödyntää oman alansa julkaisutarjontaa
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa
- esitellä monipuolisesti itseään (koulutus, työkokemus, osaaminen) sekä yritystä, sen tuotteita ja palveluita ja analysoida tunnuslukuja
- kommunikoida luontevasti ja sujuvasti erilaisissa haastavissakin kirjallisissa työelämän tilanteissa (mm. asiakkuuksien luominen ja ylläpitäminen)
- tulkita ja laatia liike-elämän asiakirjoja kohderyhmälle sopivalla tavalla
- työskennellä menestyksellisesti pohjoismaisessa toimintaympäristössä
- hyödyntää, soveltaa ja analysoida oman alansa julkaisuja
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 17.05.2024
Laajuus
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
TAMK Kielet ja viestintä
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Sari Hanska
Vastuuhenkilö
Sari Hanska
Ryhmät
-
23LIKO2Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 2
Tavoitteet (OJ)
Ruotsin kirjallisella opintojaksolla perehdytään ammatilliseen kielenkäyttöön liike-elämän vuorovaikutustilanteissa. Eurooppalainen viitekehys: taitotaso B1.
Opiskelija
- osaa kirjallisesti kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja- tehtävistään sekä käyttää alansa erikoisterminologiaa
- osaa viestiä asiakaslähtöisesti erilaisissa suhdeverkostoissa ja asiakaskontakteissa
- pystyy seuraamaan oman alansa kehitystä ja osallistumaan siihen eri kanavien kautta (media, konferenssit, kirjallisuus).
Sisältö (OJ)
Mitä opiskelija osaa kirjallisesti viestiä osaamisestaan ja työympäristöstään kohdekielellä?
Mitä opiskelija tarvitsee onnistuakseen monikulttuurisessa asiakaslähtöisessä vuorovaikutuksessa kohdekielellä?
Miten opiskelija kehittää osaamistaan ja hankkii tietoa omalta alaltaan kohdekielellä?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija osaa
- kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä perustiedot yrityksestä, tuotteista ja palveluista
- kommunikoida ennakoitavissa kirjallisissa työelämän tilanteissa, mutta tarvitsee apua
- tulkita ja tuottaa tavallisimpia liike-elämän viestejä (mm. s-posti)
- tunnistaa pohjoismaisen toimintaympäristön piirteitä
- ottaa selvää oman alansa julkaisujen pääsisällöstä.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa
- kertoa itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä selkeästi yritystä, tuotteita ja palveluita suhteellisen vaivattomasti
- kommunikoida suhteellisen sujuvasti ja aktiivisesti erilaisissa ennakoitavissa kirjallisissa työelämän tilanteissa
- tulkita ja laatia tavallisia liike-elämän asiakirjoja (mm. muistio)
- ottaa huomioon pohjoismaisen toimintaympäristön erityispiirteitä
- hyödyntää oman alansa julkaisutarjontaa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa
- esitellä monipuolisesti itseään (koulutus, työkokemus, osaaminen) sekä yritystä, sen tuotteita ja palveluita ja analysoida tunnuslukuja
- kommunikoida luontevasti ja sujuvasti erilaisissa haastavissakin kirjallisissa työelämän tilanteissa (mm. asiakkuuksien luominen ja ylläpitäminen)
- tulkita ja laatia liike-elämän asiakirjoja kohderyhmälle sopivalla tavalla
- työskennellä menestyksellisesti pohjoismaisessa toimintaympäristössä
- hyödyntää, soveltaa ja analysoida oman alansa julkaisuja.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hylätty (0):
Opintojakso on hylätty, mikäli opiskelija ei saavuta arviointikriteerien taitotasoa 1.
Aika ja paikka
3. periodi:
4. periodi:
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Kirjallinen tentti 1 viikolla 7 (uusinnat ilmoitetaan myöhemmin) ja tentti 2 (Exam) vkot 17 - 23 (sis. Exam-uusinnat).
Palautettavat ja arvioitavat tehtävät: CV/hakemus ja 2 x liikeviestit (palautuspäivät Moodlessa).
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kirjallisesessa kielitaidossa on kaksi tenttiä (40 + 40 % arvosanasta) sekä palautettavia kirjallisia harjoituksia (20 % arvosanasta). Jatkuva kirjallinen näyttö.
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus ja se annetaan opintojaksopalautejärjestelmän kautta.
Läsnäolo 75 % (3 krt). Mikäli poissaoloja on enemmän, korvataan ne poissaolojen määrään suhteutetulla kirjallisella oppimisstehtävällä.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Lähiopetus (etäopetus tarvittaessa), argumentointi, opetussimulaatiot ja -pelit, yhteistoiminnallinen oppiminen, harjoitukset, aktivoivat kirjoitustehtävät, referaatti/essee, itsenäinen verkko-opiskelu sekä kirjalliset tentit.
Oppimateriaalit
Kirja: Hanska Sari, Keränen Marit, Lehtoviita Kirsi, Pirttilä Mia: Gå med vinst! (Edita) HUOM! Ainoastaan 4. painos vuodelta 2022 käy. Opettajan lisämateriaali Moodlessa.
Oppikirja löytyy myös sähköisenä kirjana: https://shop.edita.fi/tuote/ga-med-vinst-affarssvenska-for-hogskolor-2022
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Koko ruotsin kielen 5 opintopisteen opintojakso suoritetaan samanaikaisesti (Professionell svenska i handelsbranschen, muntlig 2 op ja Professionell svenska i handelsbranschen, skriftlig 3 op). Lähiopetus 42 h ja opiskelijan itsenäinen työskentely 93 h (sis. virtuaaliosuuden).
Sisällön jaksotus
Opetusta 3. ja 4. periodilla 2023 - 2024.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Kansainvälisyys
-
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opintojakso on hylätty, mikäli opiskelija ei saavuta arviointikriteerien taitotasoa 1.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa
- kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä perustiedot yrityksestä, tuotteista ja palveluista
- kommunikoida ennakoitavissa kirjallisissa työelämän tilanteissa, mutta tarvitsee apua
- tulkita ja tuottaa tavallisimpia liike-elämän viestejä (mm. s-posti)
- tunnistaa pohjoismaisen toimintaympäristön piirteitä
- ottaa selvää oman alansa julkaisujen pääsisällöstä
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa
- kertoa itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä selkeästi yritystä, tuotteita ja palveluita suhteellisen vaivattomasti
- kommunikoida suhteellisen sujuvasti ja aktiivisesti erilaisissa ennakoitavissa kirjallisissa työelämän tilanteissa
- tulkita ja laatia tavallisia liike-elämän asiakirjoja (mm. muistio)
- ottaa huomioon pohjoismaisen toimintaympäristön erityispiirteitä
- hyödyntää oman alansa julkaisutarjontaa
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa
- esitellä monipuolisesti itseään (koulutus, työkokemus, osaaminen) sekä yritystä, sen tuotteita ja palveluita ja analysoida tunnuslukuja
- kommunikoida luontevasti ja sujuvasti erilaisissa haastavissakin kirjallisissa työelämän tilanteissa (mm. asiakkuuksien luominen ja ylläpitäminen)
- tulkita ja laatia liike-elämän asiakirjoja kohderyhmälle sopivalla tavalla
- työskennellä menestyksellisesti pohjoismaisessa toimintaympäristössä
- hyödyntää, soveltaa ja analysoida oman alansa julkaisuja
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 17.05.2024
Laajuus
3 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
67 % Lähiopetus, 33 % Etäopetus
Yksikkö
TAMK Kielet ja viestintä
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Sari Hanska
Vastuuhenkilö
Sari Hanska
Ryhmät
-
23LIKO3Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 3
Tavoitteet (OJ)
Ruotsin kirjallisella opintojaksolla perehdytään ammatilliseen kielenkäyttöön liike-elämän vuorovaikutustilanteissa. Eurooppalainen viitekehys: taitotaso B1.
Opiskelija
- osaa kirjallisesti kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja- tehtävistään sekä käyttää alansa erikoisterminologiaa
- osaa viestiä asiakaslähtöisesti erilaisissa suhdeverkostoissa ja asiakaskontakteissa
- pystyy seuraamaan oman alansa kehitystä ja osallistumaan siihen eri kanavien kautta (media, konferenssit, kirjallisuus).
Sisältö (OJ)
Mitä opiskelija osaa kirjallisesti viestiä osaamisestaan ja työympäristöstään kohdekielellä?
Mitä opiskelija tarvitsee onnistuakseen monikulttuurisessa asiakaslähtöisessä vuorovaikutuksessa kohdekielellä?
Miten opiskelija kehittää osaamistaan ja hankkii tietoa omalta alaltaan kohdekielellä?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija osaa
- kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä perustiedot yrityksestä, tuotteista ja palveluista
- kommunikoida ennakoitavissa kirjallisissa työelämän tilanteissa, mutta tarvitsee apua
- tulkita ja tuottaa tavallisimpia liike-elämän viestejä (mm. s-posti)
- tunnistaa pohjoismaisen toimintaympäristön piirteitä
- ottaa selvää oman alansa julkaisujen pääsisällöstä.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa
- kertoa itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä selkeästi yritystä, tuotteita ja palveluita suhteellisen vaivattomasti
- kommunikoida suhteellisen sujuvasti ja aktiivisesti erilaisissa ennakoitavissa kirjallisissa työelämän tilanteissa
- tulkita ja laatia tavallisia liike-elämän asiakirjoja (mm. muistio)
- ottaa huomioon pohjoismaisen toimintaympäristön erityispiirteitä
- hyödyntää oman alansa julkaisutarjontaa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa
- esitellä monipuolisesti itseään (koulutus, työkokemus, osaaminen) sekä yritystä, sen tuotteita ja palveluita ja analysoida tunnuslukuja
- kommunikoida luontevasti ja sujuvasti erilaisissa haastavissakin kirjallisissa työelämän tilanteissa (mm. asiakkuuksien luominen ja ylläpitäminen)
- tulkita ja laatia liike-elämän asiakirjoja kohderyhmälle sopivalla tavalla
- työskennellä menestyksellisesti pohjoismaisessa toimintaympäristössä
- hyödyntää, soveltaa ja analysoida oman alansa julkaisuja.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hylätty (0):
Opintojakso on hylätty, mikäli opiskelija ei saavuta arviointikriteerien taitotasoa 1.
Aika ja paikka
3. periodi:
4. periodi:
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Kirjallinen tentti 1 viikolla 7 (uusinnat ilmoitetaan myöhemmin) ja tentti 2 (Exam) vkot 17 - 23 (sis. Exam-uusinnat).
Palautettavat ja arvioitavat tehtävät: CV/hakemus ja 2 x liikeviestit (palautuspäivät Moodlessa).
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kirjallisesessa kielitaidossa on kaksi tenttiä (40 + 40 % arvosanasta) sekä palautettavia kirjallisia harjoituksia (20 % arvosanasta). Jatkuva kirjallinen näyttö.
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus ja se annetaan opintojaksopalautejärjestelmän kautta.
Läsnäolo 75 % (3 krt). Mikäli poissaoloja on enemmän, korvataan ne poissaolojen määrään suhteutetulla kirjallisella oppimisstehtävällä.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Lähiopetus (etäopetus tarvittaessa), argumentointi, opetussimulaatiot ja -pelit, yhteistoiminnallinen oppiminen, harjoitukset, aktivoivat kirjoitustehtävät, referaatti/essee, itsenäinen verkko-opiskelu sekä kirjalliset tentit.
Oppimateriaalit
Kirja: Hanska Sari, Keränen Marit, Lehtoviita Kirsi, Pirttilä Mia: Gå med vinst! (Edita) HUOM! Ainoastaan 4. painos vuodelta 2022 käy. Opettajan lisämateriaali Moodlessa.
Oppikirja löytyy myös sähköisenä kirjana: https://shop.edita.fi/tuote/ga-med-vinst-affarssvenska-for-hogskolor-2022
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Koko ruotsin kielen 5 opintopisteen opintojakso suoritetaan samanaikaisesti (Professionell svenska i handelsbranschen, muntlig 2 op ja Professionell svenska i handelsbranschen, skriftlig 3 op). Lähiopetus 42 h ja opiskelijan itsenäinen työskentely 93 h (sis. virtuaaliosuuden).
Sisällön jaksotus
Opetusta 3. ja 4. periodilla 2023 - 2024.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Kansainvälisyys
-
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opintojakso on hylätty, mikäli opiskelija ei saavuta arviointikriteerien taitotasoa 1.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa
- kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä perustiedot yrityksestä, tuotteista ja palveluista
- kommunikoida ennakoitavissa kirjallisissa työelämän tilanteissa, mutta tarvitsee apua
- tulkita ja tuottaa tavallisimpia liike-elämän viestejä (mm. s-posti)
- tunnistaa pohjoismaisen toimintaympäristön piirteitä
- ottaa selvää oman alansa julkaisujen pääsisällöstä
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa
- kertoa itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä selkeästi yritystä, tuotteita ja palveluita suhteellisen vaivattomasti
- kommunikoida suhteellisen sujuvasti ja aktiivisesti erilaisissa ennakoitavissa kirjallisissa työelämän tilanteissa
- tulkita ja laatia tavallisia liike-elämän asiakirjoja (mm. muistio)
- ottaa huomioon pohjoismaisen toimintaympäristön erityispiirteitä
- hyödyntää oman alansa julkaisutarjontaa
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa
- esitellä monipuolisesti itseään (koulutus, työkokemus, osaaminen) sekä yritystä, sen tuotteita ja palveluita ja analysoida tunnuslukuja
- kommunikoida luontevasti ja sujuvasti erilaisissa haastavissakin kirjallisissa työelämän tilanteissa (mm. asiakkuuksien luominen ja ylläpitäminen)
- tulkita ja laatia liike-elämän asiakirjoja kohderyhmälle sopivalla tavalla
- työskennellä menestyksellisesti pohjoismaisessa toimintaympäristössä
- hyödyntää, soveltaa ja analysoida oman alansa julkaisuja
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 12.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 17.05.2024
Laajuus
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
TAMK Kielet ja viestintä
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Katri Kallinen
Vastuuhenkilö
Katri Kallinen
Ryhmät
-
23LIKO4Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 4
Tavoitteet (OJ)
Ruotsin kirjallisella opintojaksolla perehdytään ammatilliseen kielenkäyttöön liike-elämän vuorovaikutustilanteissa. Eurooppalainen viitekehys: taitotaso B1.
Opiskelija
- osaa kirjallisesti kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja- tehtävistään sekä käyttää alansa erikoisterminologiaa
- osaa viestiä asiakaslähtöisesti erilaisissa suhdeverkostoissa ja asiakaskontakteissa
- pystyy seuraamaan oman alansa kehitystä ja osallistumaan siihen eri kanavien kautta (media, konferenssit, kirjallisuus).
Sisältö (OJ)
Mitä opiskelija osaa kirjallisesti viestiä osaamisestaan ja työympäristöstään kohdekielellä?
Mitä opiskelija tarvitsee onnistuakseen monikulttuurisessa asiakaslähtöisessä vuorovaikutuksessa kohdekielellä?
Miten opiskelija kehittää osaamistaan ja hankkii tietoa omalta alaltaan kohdekielellä?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija osaa
- kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä perustiedot yrityksestä, tuotteista ja palveluista
- kommunikoida ennakoitavissa kirjallisissa työelämän tilanteissa, mutta tarvitsee apua
- tulkita ja tuottaa tavallisimpia liike-elämän viestejä (mm. s-posti)
- tunnistaa pohjoismaisen toimintaympäristön piirteitä
- ottaa selvää oman alansa julkaisujen pääsisällöstä.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa
- kertoa itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä selkeästi yritystä, tuotteita ja palveluita suhteellisen vaivattomasti
- kommunikoida suhteellisen sujuvasti ja aktiivisesti erilaisissa ennakoitavissa kirjallisissa työelämän tilanteissa
- tulkita ja laatia tavallisia liike-elämän asiakirjoja (mm. muistio)
- ottaa huomioon pohjoismaisen toimintaympäristön erityispiirteitä
- hyödyntää oman alansa julkaisutarjontaa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa
- esitellä monipuolisesti itseään (koulutus, työkokemus, osaaminen) sekä yritystä, sen tuotteita ja palveluita ja analysoida tunnuslukuja
- kommunikoida luontevasti ja sujuvasti erilaisissa haastavissakin kirjallisissa työelämän tilanteissa (mm. asiakkuuksien luominen ja ylläpitäminen)
- tulkita ja laatia liike-elämän asiakirjoja kohderyhmälle sopivalla tavalla
- työskennellä menestyksellisesti pohjoismaisessa toimintaympäristössä
- hyödyntää, soveltaa ja analysoida oman alansa julkaisuja.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hylätty (0):
Opintojakso on hylätty, mikäli opiskelija ei saavuta arviointikriteerien taitotasoa 1.
Aika ja paikka
3. periodi: opetusajankohdat lukkarissa
4. periodi: opetusajankohdat lukkarissa
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Kirjallinen tentti 1 ke 21.2.2024 klo 12.00 (uusinnat ilmoitetaan myöhemmin) ja tentti 2 (Exam) 11.4.2024 - 25.5.2024 (sis. Exam-uusinnat).
Palautettavat ja arvioitavat tehtävät: CV/hakemus ja 2 x liikeviestit (palautuspäivät Moodlessa).
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kirjallisesessa kielitaidossa on kaksi tenttiä (40 + 40 % arvosanasta) sekä palautettavia kirjallisia harjoituksia (20 % arvosanasta). Jatkuva kirjallinen näyttö.
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus ja se annetaan opintojaksopalautejärjestelmän kautta.
Läsnäolo 75 % (3 krt).
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Lähiopetus (etäopetus tarvittaessa), argumentointi, opetussimulaatiot ja -pelit, yhteistoiminnallinen oppiminen, harjoitukset, aktivoivat kirjoitustehtävät, referaatti/essee, itsenäinen verkko-opiskelu sekä kirjalliset tentit.
Oppimateriaalit
Kirja: Hanska Sari, Keränen Marit, Lehtoviita Kirsi, Pirttilä Mia: Gå med vinst! (Edita) HUOM! Ainoastaan 4. painos vuodelta 2022 käy. Opettajan lisämateriaali Moodlessa.
Oppikirja löytyy myös sähköisenä kirjana: https://shop.edita.fi/tuote/ga-med-vinst-affarssvenska-for-hogskolor-2022
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Koko ruotsin kielen 5 opintopisteen opintojakso suoritetaan samanaikaisesti (Professionell svenska i handelsbranschen, muntlig 2 op ja Professionell svenska i handelsbranschen, skriftlig 3 op). Lähiopetus 42 h ja opiskelijan itsenäinen työskentely 93 h (sis. virtuaaliosuuden).
Sisällön jaksotus
Opetusta 3. ja 4. periodilla kevätlukukaudella 2024.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Kansainvälisyys
-
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opintojakso on hylätty, mikäli opiskelija ei saavuta arviointikriteerien taitotasoa 1.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa
- kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä perustiedot yrityksestä, tuotteista ja palveluista
- kommunikoida ennakoitavissa kirjallisissa työelämän tilanteissa, mutta tarvitsee apua
- tulkita ja tuottaa tavallisimpia liike-elämän viestejä (mm. s-posti)
- tunnistaa pohjoismaisen toimintaympäristön piirteitä
- ottaa selvää oman alansa julkaisujen pääsisällöstä
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa
- kertoa itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä selkeästi yritystä, tuotteita ja palveluita suhteellisen vaivattomasti
- kommunikoida suhteellisen sujuvasti ja aktiivisesti erilaisissa ennakoitavissa kirjallisissa työelämän tilanteissa
- tulkita ja laatia tavallisia liike-elämän asiakirjoja (mm. muistio)
- ottaa huomioon pohjoismaisen toimintaympäristön erityispiirteitä
- hyödyntää oman alansa julkaisutarjontaa
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa
- esitellä monipuolisesti itseään (koulutus, työkokemus, osaaminen) sekä yritystä, sen tuotteita ja palveluita ja analysoida tunnuslukuja
- kommunikoida luontevasti ja sujuvasti erilaisissa haastavissakin kirjallisissa työelämän tilanteissa (mm. asiakkuuksien luominen ja ylläpitäminen)
- tulkita ja laatia liike-elämän asiakirjoja kohderyhmälle sopivalla tavalla
- työskennellä menestyksellisesti pohjoismaisessa toimintaympäristössä
- hyödyntää, soveltaa ja analysoida oman alansa julkaisuja
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 24.05.2024
Laajuus
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
TAMK Kielet ja viestintä
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Reijo Mäkelä
Vastuuhenkilö
Reijo Mäkelä
Ryhmät
-
22ALITAVLiiketalouden tutkinto-ohjelma 2022, Monimuoto, Virrat
Tavoitteet (OJ)
Ruotsin kirjallisella opintojaksolla perehdytään ammatilliseen kielenkäyttöön liike-elämän vuorovaikutustilanteissa. Eurooppalainen viitekehys: taitotaso B1.
Opiskelija
- osaa kirjallisesti kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja- tehtävistään sekä käyttää alansa erikoisterminologiaa
- osaa viestiä asiakaslähtöisesti erilaisissa suhdeverkostoissa ja asiakaskontakteissa
- pystyy seuraamaan oman alansa kehitystä ja osallistumaan siihen eri kanavien kautta (media, konferenssit, kirjallisuus).
Sisältö (OJ)
Mitä opiskelija osaa kirjallisesti viestiä osaamisestaan ja työympäristöstään kohdekielellä?
Mitä opiskelija tarvitsee onnistuakseen monikulttuurisessa asiakaslähtöisessä vuorovaikutuksessa kohdekielellä?
Miten opiskelija kehittää osaamistaan ja hankkii tietoa omalta alaltaan kohdekielellä?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija osaa
- kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä perustiedot yrityksestä, tuotteista ja palveluista
- kommunikoida ennakoitavissa kirjallisissa työelämän tilanteissa, mutta tarvitsee apua
- tulkita ja tuottaa tavallisimpia liike-elämän viestejä (mm. s-posti)
- tunnistaa pohjoismaisen toimintaympäristön piirteitä
- ottaa selvää oman alansa julkaisujen pääsisällöstä.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa
- kertoa itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä selkeästi yritystä, tuotteita ja palveluita suhteellisen vaivattomasti
- kommunikoida suhteellisen sujuvasti ja aktiivisesti erilaisissa ennakoitavissa kirjallisissa työelämän tilanteissa
- tulkita ja laatia tavallisia liike-elämän asiakirjoja (mm. muistio)
- ottaa huomioon pohjoismaisen toimintaympäristön erityispiirteitä
- hyödyntää oman alansa julkaisutarjontaa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa
- esitellä monipuolisesti itseään (koulutus, työkokemus, osaaminen) sekä yritystä, sen tuotteita ja palveluita ja analysoida tunnuslukuja
- kommunikoida luontevasti ja sujuvasti erilaisissa haastavissakin kirjallisissa työelämän tilanteissa (mm. asiakkuuksien luominen ja ylläpitäminen)
- tulkita ja laatia liike-elämän asiakirjoja kohderyhmälle sopivalla tavalla
- työskennellä menestyksellisesti pohjoismaisessa toimintaympäristössä
- hyödyntää, soveltaa ja analysoida oman alansa julkaisuja.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Opiskelija ei ole tutustunut aiheeseen liittyvään lähdemateriaaliin eikä osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla.
Aika ja paikka
3. periodi: opetusajankohdat lukkarissa
4. periodi: opetusajankohdat lukkarissa
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kirjallisesessa kielitaidossa on kirjallinen tentti sekä palautettavia kirjallisia harjoituksia. Jatkuva kirjallinen näyttö.
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus ja se annetaan opintojaksopalautejärjestelmän kautta.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Lähi- ja etäopetus, argumentointi, harjoitukset, aktivoivat kirjoitustehtävät, essee, itsenäinen verkko-opiskelu sekä kirjallinen tentti.
Oppimateriaalit
Kirja: Hanska Sari, Keränen Marit, Lehtoviita Kirsi, Pirttilä Mia: Gå med vinst! (Edita) HUOM! Ainoastaan 4. painos vuodelta 2022 käy. Opettajan lisämateriaali Moodlessa.
Oppikirja löytyy myös sähköisenä kirjana: https://shop.edita.fi/tuote/ga-med-vinst-affarssvenska-for-hogskolor-2022
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Koko ruotsin kielen 5 opintopisteen opintojakso suoritetaan samanaikaisesti (Professionell svenska i handelsbranschen, muntlig 2 op ja Professionell svenska i handelsbranschen, skriftlig 3 op).
Sisällön jaksotus
Opetusta 3. ja 4. periodilla kevätlukukaudella 2024.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kirjallinen tentti 16.5.2024 (Virroilla).
Palautettavat ja arvioitavat tehtävät: 2 x liikeviestit (palautuspäivät Moodlessa).
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opintojakso on hylätty, mikäli opiskelija ei saavuta arviointikriteerien taitotasoa 1
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa
- kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä perustiedot yrityksestä, tuotteista ja palveluista
- kommunikoida ennakoitavissa kirjallisissa työelämän tilanteissa, mutta tarvitsee apua
- tulkita ja tuottaa tavallisimpia liike-elämän viestejä (mm. s-posti)
- tunnistaa pohjoismaisen toimintaympäristön piirteitä
- ottaa selvää oman alansa julkaisujen pääsisällöstä
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa
- kertoa itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä selkeästi yritystä, tuotteita ja palveluita suhteellisen vaivattomasti
- kommunikoida suhteellisen sujuvasti ja aktiivisesti erilaisissa ennakoitavissa kirjallisissa työelämän tilanteissa
- tulkita ja laatia tavallisia liike-elämän asiakirjoja (mm. muistio)
- ottaa huomioon pohjoismaisen toimintaympäristön erityispiirteitä
- hyödyntää oman alansa julkaisutarjontaa
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa
- esitellä monipuolisesti itseään (koulutus, työkokemus, osaaminen) sekä yritystä, sen tuotteita ja palveluita ja analysoida tunnuslukuja
- kommunikoida luontevasti ja sujuvasti erilaisissa haastavissakin kirjallisissa työelämän tilanteissa (mm. asiakkuuksien luominen ja ylläpitäminen)
- tulkita ja laatia liike-elämän asiakirjoja kohderyhmälle sopivalla tavalla
- työskennellä menestyksellisesti pohjoismaisessa toimintaympäristössä
- hyödyntää, soveltaa ja analysoida oman alansa julkaisuja
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 26.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 31.05.2024
Laajuus
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
TAMK Kielet ja viestintä
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Katri Kallinen
Vastuuhenkilö
Katri Kallinen
Ryhmät
-
22ALITALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2022, Monimuoto, Myyntiosaaminen
Tavoitteet (OJ)
Ruotsin kirjallisella opintojaksolla perehdytään ammatilliseen kielenkäyttöön liike-elämän vuorovaikutustilanteissa. Eurooppalainen viitekehys: taitotaso B1.
Opiskelija
- osaa kirjallisesti kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja- tehtävistään sekä käyttää alansa erikoisterminologiaa
- osaa viestiä asiakaslähtöisesti erilaisissa suhdeverkostoissa ja asiakaskontakteissa
- pystyy seuraamaan oman alansa kehitystä ja osallistumaan siihen eri kanavien kautta (media, konferenssit, kirjallisuus).
Sisältö (OJ)
Mitä opiskelija osaa kirjallisesti viestiä osaamisestaan ja työympäristöstään kohdekielellä?
Mitä opiskelija tarvitsee onnistuakseen monikulttuurisessa asiakaslähtöisessä vuorovaikutuksessa kohdekielellä?
Miten opiskelija kehittää osaamistaan ja hankkii tietoa omalta alaltaan kohdekielellä?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija osaa
- kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä perustiedot yrityksestä, tuotteista ja palveluista
- kommunikoida ennakoitavissa kirjallisissa työelämän tilanteissa, mutta tarvitsee apua
- tulkita ja tuottaa tavallisimpia liike-elämän viestejä (mm. s-posti)
- tunnistaa pohjoismaisen toimintaympäristön piirteitä
- ottaa selvää oman alansa julkaisujen pääsisällöstä.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa
- kertoa itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä selkeästi yritystä, tuotteita ja palveluita suhteellisen vaivattomasti
- kommunikoida suhteellisen sujuvasti ja aktiivisesti erilaisissa ennakoitavissa kirjallisissa työelämän tilanteissa
- tulkita ja laatia tavallisia liike-elämän asiakirjoja (mm. muistio)
- ottaa huomioon pohjoismaisen toimintaympäristön erityispiirteitä
- hyödyntää oman alansa julkaisutarjontaa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa
- esitellä monipuolisesti itseään (koulutus, työkokemus, osaaminen) sekä yritystä, sen tuotteita ja palveluita ja analysoida tunnuslukuja
- kommunikoida luontevasti ja sujuvasti erilaisissa haastavissakin kirjallisissa työelämän tilanteissa (mm. asiakkuuksien luominen ja ylläpitäminen)
- tulkita ja laatia liike-elämän asiakirjoja kohderyhmälle sopivalla tavalla
- työskennellä menestyksellisesti pohjoismaisessa toimintaympäristössä
- hyödyntää, soveltaa ja analysoida oman alansa julkaisuja.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hylätty (0):
Opintojakso on hylätty, mikäli opiskelija ei saavuta arviointikriteerien taitotasoa 1.
Aika ja paikka
3. periodi: opetusajankohdat lukkarissa
4. periodi: opetusajankohdat lukkarissa
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Kirjallinen tentti 17.5.2024 (TAMKissa).
Palautettavat ja arvioitavat tehtävät: 2 x liikeviestit (palautuspäivät Moodlessa).
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kirjallisesessa kielitaidossa on kirjallinen tentti sekä palautettavia kirjallisia harjoituksia. Jatkuva kirjallinen näyttö.
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus ja se annetaan opintojaksopalautejärjestelmän kautta.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Lähi- ja etäopetus, argumentointi, harjoitukset, aktivoivat kirjoitustehtävät, essee, itsenäinen verkko-opiskelu sekä kirjallinen tentti.
Oppimateriaalit
Kirja: Hanska Sari, Keränen Marit, Lehtoviita Kirsi, Pirttilä Mia: Gå med vinst! (Edita) HUOM! Ainoastaan 4. painos vuodelta 2022 käy. Opettajan lisämateriaali Moodlessa.
Oppikirja löytyy myös sähköisenä kirjana: https://shop.edita.fi/tuote/ga-med-vinst-affarssvenska-for-hogskolor-2022
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Koko ruotsin kielen 5 opintopisteen opintojakso suoritetaan samanaikaisesti (Professionell svenska i handelsbranschen, muntlig 2 op ja Professionell svenska i handelsbranschen, skriftlig 3 op).
Sisällön jaksotus
Opetusta 3. ja 4. periodilla kevätlukukaudella 2024.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
-
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Kansainvälisyys
-
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opintojakso on hylätty, mikäli opiskelija ei saavuta arviointikriteerien taitotasoa 1.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa
- kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä perustiedot yrityksestä, tuotteista ja palveluista
- kommunikoida ennakoitavissa kirjallisissa työelämän tilanteissa, mutta tarvitsee apua
- tulkita ja tuottaa tavallisimpia liike-elämän viestejä (mm. s-posti)
- tunnistaa pohjoismaisen toimintaympäristön piirteitä
- ottaa selvää oman alansa julkaisujen pääsisällöstä
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa
- kertoa itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä selkeästi yritystä, tuotteita ja palveluita suhteellisen vaivattomasti
- kommunikoida suhteellisen sujuvasti ja aktiivisesti erilaisissa ennakoitavissa kirjallisissa työelämän tilanteissa
- tulkita ja laatia tavallisia liike-elämän asiakirjoja (mm. muistio)
- ottaa huomioon pohjoismaisen toimintaympäristön erityispiirteitä
- hyödyntää oman alansa julkaisutarjontaa
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa
- esitellä monipuolisesti itseään (koulutus, työkokemus, osaaminen) sekä yritystä, sen tuotteita ja palveluita ja analysoida tunnuslukuja
- kommunikoida luontevasti ja sujuvasti erilaisissa haastavissakin kirjallisissa työelämän tilanteissa (mm. asiakkuuksien luominen ja ylläpitäminen)
- tulkita ja laatia liike-elämän asiakirjoja kohderyhmälle sopivalla tavalla
- työskennellä menestyksellisesti pohjoismaisessa toimintaympäristössä
- hyödyntää, soveltaa ja analysoida oman alansa julkaisuja
Ilmoittautumisaika
13.09.2023 - 11.10.2023
Ajoitus
23.10.2023 - 15.12.2023
Laajuus
5 op
TKI-osuus
3 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tuula Niemi
Vastuuhenkilö
Tuula Niemi
Ryhmät
-
22LIKOHLiiketalous 2022, nuoret HR- ja esihenkilötyö
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson tarkoitus on perehdyttää opiskelija projektijohtamisen perusasioihin ja antaa opiskelijalle kuvan siitä, mitä projektitoiminta on.
Opiskelija:
- tietää projektipäällikön perustehtävät ja ymmärtää projektitoiminnan merkityksen organisaatiossa
- osaa ja ymmärtää projektihallinnan keskeiset työkalut.
Sisältö (OJ)
Mitä kuuluu tyypillisesti projektipäällikön tehtäviin?
Miten projekteja johdetaan?
Mitä työkaluja projektipäällikön pitää osata käyttää?
Miksi tiimitoiminta on erityisen tärkeää projekteissa?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija osaa kuvata projektipäällikön perustehtävät ja pystyy luettelemaan projekteissa käytettäviä työkaluja.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija pystyy toimimaan projektipäällikkönä ja osaa soveltaa projektihallinnan yleisimpiä työkaluja. Hän tunnistaa projektijohtamisen peruselementit ja osaa valita projektihallinnalli-sesti tilanteeseen sopivan menettelytavan.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija ymmärtää laaja-alaisesti projektipäällikön tehtävät ja osaa toimia projektipäällikkö-nä joustavasti ja rakentavasti. Hän ymmärtää projektijohtamisen peruselementit ja osaa käyt-tää projekteissa vaadittavia työkaluja tehokkaasti ja monipuolisesti.
Aika ja paikka
Opintojakso toteutetaan lähiopetuksena TAMKilla, tapaamiset kerran viikossa ajalla 23.10. - 15.12.2023. Tarkemmat sisällöt selviävät ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Suoritustavat ja mahdollinen tentin ajankohta selviää kurssin aloituskerralla.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointikriteerit käydään läpi ensimmäisellä lähikerralla.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Valmentaminen, harjoitukset oppitunneilla, pienryhmätyöskentely, kirjallisuuteen tutustuminen.
Oppimateriaalit
Tarkentuu opintojakson alkaessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä.
Sisällön jaksotus
Kurssi muodostuu 7 kerrasta kontaktiopetusta ja opetuskertojen välissä laadittavista harjoituksista / tehtävistä sekä palautettavasta ryhmätehtävästä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ota yhteyttä kurssin opettajaan, jos sinulla on entuudestaan esim. työn kautta saavutettua syventävää projektinjohtamiskokemusta.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Opetuksessa ja harjoitustöissä hyödynnetään työelämäyhteistyötä ja/tai -esimerkkejä.
Ilmoittautumisaika
02.12.2023 - 10.03.2024
Ajoitus
01.03.2024 - 19.05.2024
Laajuus
5 op
TKI-osuus
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Vesa Vuorinen
Vastuuhenkilö
Vesa Vuorinen
Ryhmät
-
22LIKOMLiiketalous 2022, nuoret Markkinointi ja myynti
-
22LIKOTLiiketalous 2022, nuoret Taloushallinto
-
22LIKOJLiiketalous 2022, nuoret Juridiikka
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson tarkoitus on perehdyttää opiskelija projektijohtamisen perusasioihin ja antaa opiskelijalle kuvan siitä, mitä projektitoiminta on.
Opiskelija:
- tietää projektipäällikön perustehtävät ja ymmärtää projektitoiminnan merkityksen organisaatiossa
- osaa ja ymmärtää projektihallinnan keskeiset työkalut.
Sisältö (OJ)
Mitä kuuluu tyypillisesti projektipäällikön tehtäviin?
Miten projekteja johdetaan?
Mitä työkaluja projektipäällikön pitää osata käyttää?
Miksi tiimitoiminta on erityisen tärkeää projekteissa?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija osaa kuvata projektipäällikön perustehtävät ja pystyy luettelemaan projekteissa käytettäviä työkaluja.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija pystyy toimimaan projektipäällikkönä ja osaa soveltaa projektihallinnan yleisimpiä työkaluja. Hän tunnistaa projektijohtamisen peruselementit ja osaa valita projektihallinnalli-sesti tilanteeseen sopivan menettelytavan.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija ymmärtää laaja-alaisesti projektipäällikön tehtävät ja osaa toimia projektipäällikkö-nä joustavasti ja rakentavasti. Hän ymmärtää projektijohtamisen peruselementit ja osaa käyt-tää projekteissa vaadittavia työkaluja tehokkaasti ja monipuolisesti.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Kurssin lopuksi on tentti. Tarkka ajankohta ja toteutustapa julkaistaan kurssin alussa.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Kurssi muodostuu 5 lähiopetuskerrasta ja opetuskertojen välissä laadittavista harjoituksista/tehtävistä. Kurssin lopuksi on tentti.
Opetusmenetelmät: luento-opetus, harjoitukset oppitunneilla, harjoitustyöt, kirjallisuuteen tutustuminen ja tentti.
Kurssikirjallisuus ja -materiaalit julkaistaan kurssin alkaessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kontaktiopetus 15 h
Harjoitustyöt 50 h
Kirjallisuuteen tutustuminen ja tentti 45 h
Muut tehtävät 25 h
Yhteensä 135 h = 5 op
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Opetuksessa ja harjoitustöissä hyödynnetään työelämäyhteistyötä ja/tai -esimerkkejä.
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija ei ole suorittanut hyväksytysti kaikkia tehtäviä.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa kuvata projektipäällikön perustehtävät ja pystyy luettelemaan projekteissa käytettäviä työkaluja.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija pystyy toimimaan projektipäällikkönä ja osaa soveltaa projektihallinnan yleisimpiä työkaluja. Hän tunnistaa projektijohtamisen peruselementit ja osaa valita projektihallinnallisesti tilanteeseen sopivan menettelytavan.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija ymmärtää laaja-alaisesti projektipäällikön tehtävät ja osaa toimia projektipäällikkönä joustavasti ja rakentavasti. Hän ymmärtää projektijohtamisen peruselementit ja osaa käyttää projekteissa vaadittavia työkaluja tehokkaasti ja monipuolisesti.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 27.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 13.10.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Juha Ikonen
- Markus Jähi
Vastuuhenkilö
Markus Jähi
Ryhmät
-
21LIKOHLiiketalous 2021, nuoret HR- ja esimiestyö
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson tavoitteena on laajentaa opiskelijan perusosaamista projektien johtamisessa ja projektityöskentelyssä.
Opiskelija osaa:
- toimia projektiryhmän jäsenenä
- projektin kustannuslaskennan merkityksen ja osaa soveltaa sitä
- projektiviestinnän tärkeyden.
Sisältö (OJ)
Miten johdetaan omaa projektia?
Miten projektirahoitusta hoidetaan?
Miten Cesim-simulaatioharjoitus edesauttaa oppimista?
Mikä merkitys on projektisalkun hallinnalla?
Kuinka hoitaa tehokkaasti projektiviestintää?
Miten projektijohtamisen SM-kisa tukee osaamista?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija osaa kuvata projektipäällikön erillistehtävät ja pystyy luettelemaan projekteissa käytettäviä työkaluja.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija pystyy toimimaan projektipäällikkönä ja projektiryhmän jäsenenä sekä osaa sovel-taa projektihallinnan yleisimpiä työkaluja. Hän tunnistaa projektijohtamisen osa-alueet ja osaa valita projektihallinnallisesti tilanteeseen sopivan menettelytavan.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija pystyy soveltamaan projektijohtamisen oppeja laaja-alaisesti ja osaa toimia projek-tipäällikkönä joustavasti ja rakentavasti. Hän ymmärtää projektijohtamisen erilliselementit ja osaa käyttää projekteissa vaadittavia työkaluja tehokkaasti ja monipuolisesti.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Opintojakso ei sisällä tenttiä.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arvioinnissa huomioidaan ryhmätehtävät, harjoitustyö, osallistumisaktiivisuus ja poissaolot.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luento-opetus, harjoitukset ryhmässä, kirjallisuuteen tutustuminen ja yksilöllisesti laadittava harjoitustyö.
Opetus järjestetään lähiopetuksena. Yksittäiset opetuskerrat alkavat aina kello 08:15. Läsnäolo kurssilla on pakollista (yhden kerran voi olla poissa siitä etukäteen sopimalla).
Oppimateriaalit
Kurssikirjallisuus ja -materiaalit julkaistaan kurssin alkaessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kontaktiopetus 15 h
Harjoitukset ryhmässä 50 h
Kirjallisuuteen tutustuminen ja harjoitustyö 55 h
Muut tehtävät 15 h
Yhteensä 135 h = 5 op
Sisällön jaksotus
Kurssi muodostuu 5 kerrasta kontaktiopetusta ja opetuskertojen välissä laadittavista harjoituksista/tehtävistä. Lisäksi opintojaksoon sisältyy muun opetuksen kanssa rinnakkain laadittava harjoitustyö.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Opetuksessa ja harjoitustöissä voidaan hyödyntää työelämäyhteistyötä ja/tai -esimerkkejä.
Ilmoittautumisaika
02.11.2023 - 17.01.2024
Ajoitus
18.01.2024 - 04.03.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Juha Ikonen
Vastuuhenkilö
Markus Jähi
Ryhmät
-
AVOINAMKAvoin amk
-
23AVOLIPOLiiketalouden polkuopinnot verkossa, ryhmä 2
Tavoitteet (OJ)
Tässä opintojaksossa perehdytään projektimuotoiseen työskentelyyn aina sen vaiheiden tuntemisesta työkaluihin, resurssien hallintaan ja brändivaikutuksiin asti.
Opiskelija osaa
- käyttää tarkoituksenmukaisia projektityökaluja,
- tuntee viestinnän merkityksen osana projektityöskentelyä ja osaa edistää projektin toimintaa viestinnän keinoin käyttäen hyväkseen strategiaa, kohderyhmäjaotteluja ja tarkoituksenmukaisia kanavia,
- käyttää neuvottelutaitoja hyödykseen,
- laatia kirjallisia tuotoksia projektien tarpeisiin, soveltaa IT-taitoja sekä hyödyntää sosiaalisen median kanavia,
- toimia projektimuotoisissa työtehtävissä.
Sisältö (OJ)
Mitä projekteissa tapahtuu, miten projekteissa toimitaan ja miten niitä johdetaan?
Mitä työkaluja on projektinhallinnan avuksi? Miten niitä hyödynnetään?
Miten tehdään yhteisökuva-, brändi- ja profilointityötä?
Miten viestintäkanavia käytetään tarkoituksenmukaisesti?
Miten neuvottelutaitoja voi hyödyntää omassa työssään?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tietää projektityöskentelyt periaatteet ja työkaluja ja on käyttänyt jotain niistä. Hän tuntee projektien dynamiikkaa vain joko teoria- tai käytäntöpainotteisesti. Omista projektinhallinta ja -johtamistaidoista on vähäiset näytöt.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija hallitsee projektityöskentelyn käsitteistön, yleiset prosessit ja tavallisimmat työkalut. Hän on soveltanut niitä käytäntöön. Hän on osoittanut ymmärtävänsä viestinnän ja brändinrakentamisen kytköksen niin yksittäiseen projektiin kuin yritystoiminnan kokonaisuuteen. Hän osaa työskennellä projekteissa ja arvioida niiden johtamista.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija hallitsee projektityöskentelyn periaatteet ja osaa johtaa projektia. Hän tietää, miten tarkoituksenmukaiset työkalut valitaan ja hänellä on kokemusta niiden käytöstä. Hän osaa yhdistää sisäisen ja ulkoisen viestinnän niin yksittäiseen projektiin kuin yrityksen kokonaiskuvaan ja brändiin.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Opiskelija ei ole tosoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Opintojakso suoritetaan verkko-opiskeluna. Opintojakso alkaa avauswebinaarilla, jossa käydään läpi opintojakson perustiedot, suoritusvaatimukset ja johdatellaan aiheen pariin. Avauswebinaari tallennetaan ja se on katsottavissa jälkeenpäin Moodlessa. Osallistuminen avauswebinaariin on kuitenkin suositeltavaa.
Avauswebinaarin lisäksi opintojakso muodostuu itsenäisesti, omaan tahtiin opiskeltavista kokonaisuuksista ja näihin liittyvistä tehtävistä. Osakokonaisuudet avautuvat Moodleen kurssin edetessä. Opintojakso päättyy Moodlessa tehtävään open book -tenttiin.
Kurssikirjallisuus ja muut materiaalit julkaistaan kurssin alkaessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Webinaarit, harjoitukset, kirjallisuuteen tutustuminen ja tentti, muut tehtävät = yhteensä 135 h = 5 op
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 10.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 30.04.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Juha Ikonen
- Vesa Vuorinen
Vastuuhenkilö
Juha Ikonen
Ryhmät
-
23ALITAMAALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2023, Monimuoto, maakunta, verkkototeutus
Tavoitteet (OJ)
Tässä opintojaksossa perehdytään projektimuotoiseen työskentelyyn aina sen vaiheiden tuntemisesta työkaluihin, resurssien hallintaan ja brändivaikutuksiin asti.
Opiskelija osaa
- käyttää tarkoituksenmukaisia projektityökaluja,
- tuntee viestinnän merkityksen osana projektityöskentelyä ja osaa edistää projektin toimintaa viestinnän keinoin käyttäen hyväkseen strategiaa, kohderyhmäjaotteluja ja tarkoituksenmukaisia kanavia,
- käyttää neuvottelutaitoja hyödykseen,
- laatia kirjallisia tuotoksia projektien tarpeisiin, soveltaa IT-taitoja sekä hyödyntää sosiaalisen median kanavia,
- toimia projektimuotoisissa työtehtävissä.
Sisältö (OJ)
Mitä projekteissa tapahtuu, miten projekteissa toimitaan ja miten niitä johdetaan?
Mitä työkaluja on projektinhallinnan avuksi? Miten niitä hyödynnetään?
Miten tehdään yhteisökuva-, brändi- ja profilointityötä?
Miten viestintäkanavia käytetään tarkoituksenmukaisesti?
Miten neuvottelutaitoja voi hyödyntää omassa työssään?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tietää projektityöskentelyt periaatteet ja työkaluja ja on käyttänyt jotain niistä. Hän tuntee projektien dynamiikkaa vain joko teoria- tai käytäntöpainotteisesti. Omista projektinhallinta ja -johtamistaidoista on vähäiset näytöt.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija hallitsee projektityöskentelyn käsitteistön, yleiset prosessit ja tavallisimmat työkalut. Hän on soveltanut niitä käytäntöön. Hän on osoittanut ymmärtävänsä viestinnän ja brändinrakentamisen kytköksen niin yksittäiseen projektiin kuin yritystoiminnan kokonaisuuteen. Hän osaa työskennellä projekteissa ja arvioida niiden johtamista.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija hallitsee projektityöskentelyn periaatteet ja osaa johtaa projektia. Hän tietää, miten tarkoituksenmukaiset työkalut valitaan ja hänellä on kokemusta niiden käytöstä. Hän osaa yhdistää sisäisen ja ulkoisen viestinnän niin yksittäiseen projektiin kuin yrityksen kokonaiskuvaan ja brändiin.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Opiskelija ei ole tosoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Kurssin lopussa verkkotentti Moodlessa olevan aikataulun mukaisesti.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointikriteerit Moodlessa.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Opintojakso muodostuu luentokerroista kampuksella, itsenäisestä verkko-opiskelusta sekä itsenäisestä harjoitustehtävästä.
Kurssikirjallisuus (e-kirja) ja muut materiaalit julkaistaan kurssin alkaessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Luennot kampuksella, kirjallisuuteen tutustuminen, harjoitukset = yhteensä 135 h = 5 op
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Ei työelämäyhteistyötä.
Kansainvälisyys
Ei ole.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 22.12.2024
Ajoitus
01.08.2023 - 31.05.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Milja Valtonen
- Mika Jokinen
- Sini Jokiniemi
- Kirsi Tanner
- Tero Poutala
- Petriina Vuorinen
Vastuuhenkilö
Milja Valtonen
Ryhmät
-
21LIKOTLiiketalous 2021, nuoret Taloushallinto
-
21LIKOMLiiketalous 2021, nuoret Markkinointi ja myynti
-
21LIKOJLiiketalous 2021, nuoret Juridiikka
-
21LIKOHLiiketalous 2021, nuoret HR- ja esimiestyö
Tavoitteet (OJ)
Opiskelija vahvistaa käytännön liiketalouden osaamistaan työelämäprojekteissa ja case-tehtävien avulla. Projektijohtamisen opiskelijat voivat valita myös vaihtoehtoisia ammatillisia opintoja.
Opintojakson osaamistavoitteet:
Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja raportoida käytännön työelämäprojektin
- osaa työskennellä vuorovaikutuksessa asiakkaan ja projektitiimin kanssa
- osaa soveltaa ja syventää ammatillista osaamistaan käytännön projekteissa ja case-harjoituksissa.
Sisältö (OJ)
Miten toimitaan projektitiimin jäsenenä?
Miten ammatillista osaamista sovelletaan käytännön projekteissa ja case-harjoituksisssa?
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hyväksytty
Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja raportoida työelämäprojekteja yhdessä projektitiimin kanssa. Opiskelija on ratkaissut case-tehtävät itsenäisesti soveltaen ammatillista osaamista.
Hylätty
Projektin suunnittelussa, toteuttamisessa tai raportoinnissa on puutteita. Case-tehtävien rat-kaisut ovat puutteellisia.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
07.08.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 16.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Matti Kolehmainen
Vastuuhenkilö
Matti Kolehmainen
Ryhmät
-
21ALITAMLiiketalouden tutkinto-ohjelma 2021, monimuoto, Mänttä-Vilppula
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla perehdytään rahoitusmarkkinoiden toimintaan, eri sijoitusinstrumentteihin ja investointilaskentaan.
Opiskelija
- ymmärtää rahoitusmarkkinoiden toimintaa.
- ymmärtää sijoitusinstrumenttien arvon määräytymistä.
- osaa soveltaa investointilaskennan menetelmiä ja arvioida investointien kannattavuutta.
Sisältö (OJ)
Millainen on Suomen rahoitusmarkkinoiden rakenne ja miten markkinat toimivat?
Mitä on rahoitus?
Mitä ovat velkakirjat?
Mitä ovat rahastot?
Miten osakkeiden hinta määräytyy?
Miten investointien kannattavuutta voidaan selvittää laskelmilla?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tuntee rahoitusmarkkinoiden toimintaa perustasolla ja osaa nimetä eri sijoitusinstrumentteja ja tuntee niiden keskeiset erot. Hän tuntee investointilaskennan eri menetelmiä ja pystyy arvioimaan investointien kannattavuutta pelkistetyissä tapauksissa.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa jäsentää ja selittää rahoitusmarkkinoiden rakenteen ja toiminnan periaatteet sekä sijoitusinstrumenttien ominaisuudet. Hän osaa arvioida investointien kannattavuutta käyttäen eri menetelmiä.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija ymmärtää rahoitusmarkkinoiden toimintaa ja sijoitusinstrumenttien arvon määräytymistä. Hän osaa myös soveltaa investointilaskennan menetelmiä ja arvioida yrityksen investointien kannattavuutta. Hän kykenee yhdistämään eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön tilanteissa
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hylätty
Opiskelija ei ole tutustunut aiheeseen liittyvään lähdemateriaaliin eikä osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
2.eri tenttiä, joiden ajankohdat sovitaan ensimmäisellä lähikerralla.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Lähi -ja etäopetus
Sisällön jaksotus
Investoinnit ja investointilaskelmat.
Eri rahoitusinstrumentit ja niiden riskit.
Lisätietoja opiskelijoille
Molemmat tentit pitää läpäistä saadakseen arvosanan.
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija ei hallitse eri investointilaskelmai.
Ei hallitse rahoituksen perusasuoita.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Osaa tyydyttävästä investointilakselmat ja niissä on virheitä.
Osaa vain rahoituksen perusasiat tyydyttävästi.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Osaa laatia investointilaskelmat, mutta niissä on pieniä virheitä.
Rahoituksen perusteet hyvin hallussa.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Hallitsee investointilakelmta ja niiden tulkinnan.
Osaa rahoituksen perusteet kiitettävästi.
Ilmoittautumisaika
06.04.2023 - 27.08.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 15.10.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
TAMK Kielet ja viestintä
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
10 - 35
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Riku-Matti Kinnunen
Vastuuhenkilö
Riku-Matti Kinnunen
Ryhmät
-
22LIKOMLiiketalous 2022, nuoret Markkinointi ja myynti
-
22LIKOTLiiketalous 2022, nuoret Taloushallinto
-
23IB1International Business, syksy 2023, 1-ryhmä
-
22IBInternational Business, syksy 2022, kaikki
-
23IB2International Business, syksy 2023, 2-ryhmä
-
23IB3International Business, syksy 2023, 3-ryhmä
-
21IBInternational Business, syksy 2021, kaikki
-
23IB4International Business, syksy 2023, 4-ryhmä
-
23IB5International Business, syksy 2023, 5-ryhmä
-
23IB6International Business, syksy 2023, 6-ryhmä
-
23IB7International Business, syksy 2023, 7-ryhmä
-
23IB8International Business, syksy 2023, 8-ryhmä
-
22LIKOHLiiketalous 2022, nuoret HR- ja esihenkilötyö
-
22LIKOJLiiketalous 2022, nuoret Juridiikka
Tavoitteet (OJ)
Eurooppalainen viitekehys: tavoitetaitotaso A1.
Ranskan kielen alkeiskurssi on tarkoitettu opiskelijoille, joilla ei ole aiempia opintoja kielessä tai vain kohdekielen vähäiset peruskoulutiedot. Kurssilla opiskellaan ja harjoitellaan työelämän yleisimpien asiointitilanteiden kieltä ja kielen perusrakenteita sekä tutustaan työelämän tapakulttuuriin.
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa tuottaa kieltä työelämän yleisimmissä asiointitilanteissa
- osaa kertoa yrityksiin/työpaikkaan liittyvää pääinformaatiota
- osaa kielen perusrakenteet
- tuntee kielialueen kulttuurieroja ja vuorovaikutustapoja sekä pystyy ottamaan niitä huomioon omassa toiminnassaan.
Sisältö (OJ)
Miten viestin työelämän yleisimmissä asiointitilanteissa ja mitkä ovat suullisen viestinnän ominaispiirteet?
Miten työ- ja tapakulttuurien erot vaikuttavat suulliseen viestintään?
Mikä on maantuntemuksen merkitys asioitaessa kohdekielisten henkilöiden kanssa?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija
- osaa kertoa lyhyesti itsestään ja esitellä opiskelupaikkansa ja -alansa
- selviytyy kaikkein tavallisimmissa ennakoitavissa arkielämän suullisissa kielenkäyttötilanteissa ja pystyy viestimään pääosin ymmärrettävästi
- käyttää tavallisinta yleiskielen perussanastoa sekä yksinkertaisia rakenteita
- tarvitsee paljon tukea vuorovaikutustilanteissa
- hallitsee kohtuullisesti ranskan kielen ääntämisen perusteet.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija
- osaa kertoa lyhyesti itsestään ja esitellä selkeästi ja suhteellisen oman opiskelupaikkansa ja -alansa
- selviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä arkielämän yleisissä kielenkäyttötilanteissa
- käyttää tilanteen vaatimaa yleiskielen perussanastoa sekä jokseenkin yksinkertaisia virheettömiä rakenteita
- hallitsee varsin hyvin ranskan kielen ääntämisen perusteet.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija
- osaa esitellä laveammin itseään ja kiinnostuksen kohteitaan
- selviytyy hyvin yleisissä, ennakoitavissa peruskielenkäyttötilanteissa
- käyttää adekvaatisti yleiskielen perussanastoa ja hallitsee kielen perusrakenteita suhteellisen hyvin
- hallitsee hyvin ranskan kielen ääntämisen perusteet.
Aika ja paikka
Katso toteutusaikataulu Pakista tai lukkarikoneeesta.
Pääsääntöisesti ma klo 8.15 - 10.45 ja ke klo 17.00 - 20.00.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ilmoitetaan opintojakson alussa. Uusintamahdollisuudet toteutetaan opintojakson jälkeen Examissä sähköisesti.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojakson arvosanaan vaikuttavat
- kirjallinen tentti 30%
- suullinen esitys 30%
- verkko- ja ääntämistehtävät 10%
- jatkuva näyttö 30%
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Lähiopetus luokassa, ohjattu verkko-opiskelu ja etäopetus Zoomilla.
Opintojakson opetuskieli on suomi. Opetustilanteissa käytetään lisäksi ranskaa, kun se on oppimisen kannalta perusteltua ja relevanttia.
Oppimateriaalit
Oppikirja: Tiina Martikainen & Marjaana Mäkelä: Parfait ! 1 Ranskaa aikuisille (Otava) ja opettajan Moodleen tallentama lisämateriaali.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähi-, etä- ja verkko-opetus: 48h
Omaehtoinen työskentely: 87h
Yhteensä 5 x 27h = 135h
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Sovitaan tapauskohtaisesti opettajan kanssa
Kansainvälisyys
Opintojakson lopussa keskustellaan kv-vaihto-opintomahdollisuuksista ranskaa puhuvissa maissa ja esitellään TAMKin vaihtokorkeakouluja näillä kohdealueilla.
Lisätietoja opiskelijoille
Ranskan alkeiskurssi on tarkoitettu opiskelijoille, jotka eivät ole aiemmin opiskelleet ranskaa lainkaan tai ovat opiskelleet ranskaa peruskoulussa korkeintaan 2 vuotta ja/tai pari lukiokurssia.
Opintojaksolla on läsnäolovelvollisuus. Lähi- ja Zoom-opetuksesta voi olla poissa korkeintaan kolme kertaa opintojakson aikana. Poissaoloja ei voi korvata lisätehtävillä tai muilla suoritteilla.
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija ei täytä läsnäolovelvollisuutta ja/tai suorita hyväksytysti opintojakson suoritusvaatimuksissa mainittuja osioita.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija selviytyy opintojaksolla käsitellyissä helpoissa kielenkäyttötilanteissa välttävästi ja kykenee tuottamaan lyhyitä, usein vaikeasti ymmärrettäviä lauseita. Opiskelija kykenee käyttämään opintojakson keskeisiä rakenteita ja sanastoa välttävästi.Opiskelija tuntee kielialueen tapakulttuuria.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilanteisiin. Opiskelija hallitsee melko hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet. Puhe on pääosin ymmärrettävää, mutta käsiteltyjen rakenteiden käyttö on horjuvaa. Kieli sisältää perussanastoa ja hieman työyhteisön kielenkäyttötilanteissa tarvittavaa sanastoa. Opiskelija huomioi kielialueen tapakulttuuria omassa toiminnassaan kielellisissä perustilanteissa.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija selviytyy hyvin arkielämän helpoista peruskielenkäyttötilanteista ja kykenee välttämään viestejä onnistuneesti vastaanottajalle. Opiskelija hallitsee hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet ja tuntee jonkin verran työyhteisön peruskeskustelutilanteiden sanastoa. Opiskelija hyödyntää tapakulttuurin tuntemusta omassa toiminnassaan. Opiskelija hoitaa hyvin annetut tehtävät ja asenne opiskeluun on positiivinen.
Ilmoittautumisaika
17.11.2022 - 15.01.2023
Ajoitus
04.09.2023 - 18.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Avoin AMK
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 20
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Tavoitteet (OJ)
Eurooppalainen viitekehys: tavoitetaitotaso A1.
Ranskan kielen alkeiskurssi on tarkoitettu opiskelijoille, joilla ei ole aiempia opintoja kielessä tai vain kohdekielen vähäiset peruskoulutiedot. Kurssilla opiskellaan ja harjoitellaan työelämän yleisimpien asiointitilanteiden kieltä ja kielen perusrakenteita sekä tutustaan työelämän tapakulttuuriin.
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa tuottaa kieltä työelämän yleisimmissä asiointitilanteissa
- osaa kertoa yrityksiin/työpaikkaan liittyvää pääinformaatiota
- osaa kielen perusrakenteet
- tuntee kielialueen kulttuurieroja ja vuorovaikutustapoja sekä pystyy ottamaan niitä huomioon omassa toiminnassaan.
Sisältö (OJ)
Miten viestin työelämän yleisimmissä asiointitilanteissa ja mitkä ovat suullisen viestinnän ominaispiirteet?
Miten työ- ja tapakulttuurien erot vaikuttavat suulliseen viestintään?
Mikä on maantuntemuksen merkitys asioitaessa kohdekielisten henkilöiden kanssa?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija
- osaa kertoa lyhyesti itsestään ja esitellä opiskelupaikkansa ja -alansa
- selviytyy kaikkein tavallisimmissa ennakoitavissa arkielämän suullisissa kielenkäyttötilanteissa ja pystyy viestimään pääosin ymmärrettävästi
- käyttää tavallisinta yleiskielen perussanastoa sekä yksinkertaisia rakenteita
- tarvitsee paljon tukea vuorovaikutustilanteissa
- hallitsee kohtuullisesti ranskan kielen ääntämisen perusteet.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija
- osaa kertoa lyhyesti itsestään ja esitellä selkeästi ja suhteellisen oman opiskelupaikkansa ja -alansa
- selviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä arkielämän yleisissä kielenkäyttötilanteissa
- käyttää tilanteen vaatimaa yleiskielen perussanastoa sekä jokseenkin yksinkertaisia virheettömiä rakenteita
- hallitsee varsin hyvin ranskan kielen ääntämisen perusteet.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija
- osaa esitellä laveammin itseään ja kiinnostuksen kohteitaan
- selviytyy hyvin yleisissä, ennakoitavissa peruskielenkäyttötilanteissa
- käyttää adekvaatisti yleiskielen perussanastoa ja hallitsee kielen perusrakenteita suhteellisen hyvin
- hallitsee hyvin ranskan kielen ääntämisen perusteet.
Aika ja paikka
Kesäyliopistoyhteistyö syksy 2023
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
12.09.2023 - 23.10.2023
Ajoitus
24.10.2023 - 31.12.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
3 op
TKI-osuus
2 op
Toteutustapa
40 % Lähiopetus, 60 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Jouni Ranta
Vastuuhenkilö
Jouni Ranta
Ryhmät
-
21LIKOJLiiketalous 2021, nuoret Juridiikka
-
22LIKOJLiiketalous 2022, nuoret Juridiikka
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson tavoitteena on kehittää perusosaamista rikos- ja rikosprosessioikeudellisen sääntelyn soveltamisessa.
Opiskelija
- tunnistaa ja esittää rikosta, esitutkintaa, syyteharkintaa, rikosoikeudenkäyntiä ja rangaistusta koskevan normiston pääpiirteet
- soveltaa rikos- ja prosessioikeudellisia normeja käytäntöön ja perustelee ratkaisunsa
- ottaa toiminnassaan huomioon eettisyyden, vastuullisuuden ja ammatillisen yhteistyön.
Sisältö (OJ)
Rangaistava teko ja sen seuraamus.
Esitutkinta ja syyteharkinta.
Rikosoikeudenkäynti.
Rikosseuraamusjärjestelmä.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tunnistaa rikos- ja prosessioikeuden keskeisiä periaatteita ja yleisiä oppeja ja soveltaa opittua käytännön tilanteissa. Opiskelija tunnistaa rikos- ja prosessioikeudellisia ongelmia, hankkii tietoa eri oikeuslähteistä ja ratkaisee oikeudellisia kysymyksiä. Opiskelija kuvailee eettisyyden ja vastuullisuuden huomioonottamisen merkityksen työssään. Hän osallistuu ryhmätyön tekemiseen ja raportointiin.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija tunnistaa ja ymmärtää rikos- ja prosessioikeuden keskeisiä periaatteita ja yleisiä oppeja ja osaa arvioida niitä kriittisesti. Opiskelija jäsentää rikos- ja prosessioikeudellisen tapauksen relevantteihin osakysymyksiin, argumentoi niiden ratkaisemisesta oikeudenalan keskeisten oikeussääntöjen valossa ja esittää perustellun ratkaisun. Opiskelija toimii työssään eettisesti ja vastuullisesti. Opiskelija toimii aktiivisesti ryhmän jäsenenä ja raportoi työnsä hyvin.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija analysoi ja arvioi kriittisesti rikos- ja prosessioikeuden keskeisiä periaatteita ja yleisiä oppeja. Opiskelija tunnistaa rikos- ja prosessioikeudellisia ongelmia, hankkii ja analysoi tietoa eri oikeuslähteistä ja ratkaisee oikeudellisia kysymyksiä analyyttisesti, kriittisesti ja monipuolisesti. Opiskelija edistää eettisyyden ja vastuullisuuden toteutumista sekä yksilö- että ryhmätasolla. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta ja raportoinnista.
Aika ja paikka
Lähijaksot ja etäjaksot, Moodle-oppimisalusta
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Verkkotentti kurssin lopussa, uusintamahdollisuus tammi- ja helmikussa 2024.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Käänteisoppiminen. Verkkotehtävät ja verkkotentti. Tutkiva oppiminen. Tiimitehtävä ja juridiikan johdantotehtävä; vertais- ja itsearviointi.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla sovelletaan käänteisoppimista (flippaus) ja tutkivan oppimisen otetta. Itsenäinen opiskelu, tiimioppiminen, syventävä opiskelu etäjaksoilla valituista teemoista (oikeustapaukset)
Oppimateriaalit
Rikos- ja prosessioikeudellinen kirjallisuus Alma Talent Verkkokirjahyllyssä ja Edilexissä. Tentti- ja tehtäväkirjallisuus yksilöidään oppimisalustalla.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Verkkotehtävät, verkkotentti (40 %), ryhmätyö (60 %).
Sisällön jaksotus
Rikosoikeus
Rikosprosessi
Siviiliprosessi
Insolvenssioikeus
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Tuomioistuimet, oikeusaputoimistot, asianajotoimistot, poliisilaitokset, ulosottovirastot ja Rikosseuraamusvirasto.
Opintojaksoilla esiintyy oikeuslaitoksessa harjoitelleita ja työskennelleitä.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 24.08.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 11.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
TAMK Kielet ja viestintä
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Sari Myllymäki
Vastuuhenkilö
Sari Myllymäki
Ryhmät
-
22LIKOMLiiketalous 2022, nuoret Markkinointi ja myynti
-
22LIKOTLiiketalous 2022, nuoret Taloushallinto
-
23IB1International Business, syksy 2023, 1-ryhmä
-
22IBInternational Business, syksy 2022, kaikki
-
23IB2International Business, syksy 2023, 2-ryhmä
-
23IB3International Business, syksy 2023, 3-ryhmä
-
23IB4International Business, syksy 2023, 4-ryhmä
-
23IB5International Business, syksy 2023, 5-ryhmä
-
23IB6International Business, syksy 2023, 6-ryhmä
-
23IB7International Business, syksy 2023, 7-ryhmä
-
23IB8International Business, syksy 2023, 8-ryhmä
-
22LIKOHLiiketalous 2022, nuoret HR- ja esihenkilötyö
-
22LIKOJLiiketalous 2022, nuoret Juridiikka
Tavoitteet (OJ)
Eurooppalainen viitekehys: tavoitetaitotaso A1.
Saksan kielen alkeiskurssi on tarkoitettu opiskelijoille, joilla ei ole aiempia opintoja kielessä tai vain kohdekielen vähäiset peruskoulutiedot. Kurssilla opiskellaan ja harjoitellaan työelämän yleisimpien asiointitilanteiden kieltä ja kielen perusrakenteita sekä tutustaan työelämän tapakulttuuriin.
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa tuottaa kieltä työelämän yleisimmissä asiointitilanteissa
- osaa kertoa yrityksiin/työpaikkaan liittyvää pääinformaatiota
- osaa kielen perusrakenteet
- tuntee kielialueen kulttuurieroja ja vuorovaikutustapoja sekä pystyy ottamaan niitä huomioon omassa toiminnassaan.
Sisältö (OJ)
Miten viestin työelämän yleisimmissä asiointitilanteissa ja mitkä ovat suullisen viestinnän ominaispiirteet?
Miten työ- ja tapakulttuurien erot vaikuttavat suulliseen viestintään?
Mikä on maantuntemuksen merkitys asioitaessa kohdekielisten henkilöiden kanssa?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Arvosana 1 (min 50% tavoitteesta):
- Opiskelija selviytyy opintojaksolla käsitellyissä helpoissa kielenkäyttötilanteissa välttävästi ja kykenee tuottamaan lyhyitä, usein vaikeasti ymmärrettäviä lauseita.
- Opiskelija kykenee käyttämään opintojakson keskeisiä rakenteita ja sanastoa välttävästi.
- Opiskelija tuntee kielialueen tapakulttuuria.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Arvosana 3 (min 70% tavoitteesta):
- Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilanteisiin.
- Opiskelija hallitsee melko hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet.
- Puhe on pääosin ymmärrettävää, mutta käsiteltyjen rakenteiden käyttö on horjuvaa.
- Kieli sisältää perussanastoa ja hieman työyhteisön kielenkäyttötilanteissa tarvittavaa sanastoa.
- Opiskelija huomioi kielialueen tapakulttuuria omassa toiminnassaan kielellisissä perustilanteissa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Arvosana 5 (min 90% tavoitteesta):
- Opiskelija selviytyy hyvin työyhteisön helpoista peruskielenkäyttötilanteista ja kykenee välttämään viestejä onnistuneesti vastaanottajalle.
- Opiskelija hallitsee hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet ja tuntee jonkin verran työyhteisön peruskeskustelutilanteiden sanastoa.
- Opiskelija hyödyntää tapakulttuurin tuntemusta omassa toiminnassaan.
- Opiskelija hoitaa hyvin annetut tehtävät ja asenne opiskeluun on positiivinen.
Aika ja paikka
Syksy -23: 3 oppituntia/vk lukkarin mukaisesti
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Kurssi sisältää kaksi osatenttiä, joiden ajankohdat ilmoitetaan kurssin alussa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojakson sanaston, sanontojen ja kieliopin perusrakenteiden hallinta sekä selviäminen opintojaksolla käsitellyistä osa-alueista saksan kielellä erilaisissa kirjallisissa ja suullisissa viestintätilanteissa.
Lähiopetuksen läsnäolovaatimus 75%.
Arviointiasteikko on 1 - 5 (ks. kohta arviointikriteerit)
Kurssiarvosana muodostuu tenttien keskiarvon perusteella. Rajatapauksissa (keskiarvo esim. 3.5) arvosana (3 tai 4) tarkastellaan opiskelijan tuntiaktiivisuutta ja harjoitusten säännöllistä tekemistä ja säännöllistä osallistumista lähioppimiskerroilla.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
lähiopetus
suulliset ja kirjalliset harjoitukset
pari- ja pienryhmäharjoitukset
verkkoharjoituksia
tentit
Oppimateriaalit
Hallo! 1 saksaa aikuisille (Hotanen, Kauppi/Finnlectura). Kirjaa on saatavilla koulun kirjastosta sekä kaupunginkirjastoista. Koska sama kirja on käytössä myös muilla kursseilla, kannattaa sitä kysellä myös esim. kotipaikkakunnan kirjastosta tai hankkia se omaksi.
Lisäaineistona on opettajan tekemä ja valitsema materiaali Moodlessa sekä oppikirjan omat verkkotehtävät.
HUOM! Koska lisämateriaali on Moodlessa, on opiskelijalla lähiopetuksessa oltava käytössään läppäri, puhelinta tai tablettia ei suositella.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähiopetus 3h/vk sekä itsenäinen työskentelyosio (27h/opintopiste>lähiopetus + itsenäinen opiskelu yht. 5x27h=135 h).
Tunnit viikottain lukujärjestyksen mukaisesti.
Lähiopetuskerroilla
-"avataan" uudet kielioppiasiat ja syvennetään opittavaa asiaa harjoitusten avulla
- vahvistetaan sanaston ja kielen omaksumista mm. puheharjoitusten avulla
- harjoitellaan ääntämistä ja kuullunymmärtämistä
Kielitaitosi eri osa-alueita kehität tuloksellisellisimmin osallistumalla aktiivisesti ja säännöllisesti lähitunneille ja niillä oleviin harjoituksiin. Läsnäolovelvollisuus on 75 % lähioppimiskerroista. Itsenäinen työskentelyosio sisältää myös viikoittaiset, tunneilla käsiteltyihin osa-alueisiin liittyvät kotitehtävät ja tentteihin valmistautumisen.
Lisätietoja opiskelijoille
Saksan alkeiskurssi on tarkoitettu opiskelijoille, jotka eivät ole aiemmin opiskelleet saksaa lainkaan tai ovat opiskelleet saksaa peruskoulussa korkeintaan 2 vuotta.
Huomio! Jos olet opiskellut saksaa lukiokurssien verran, valitsethan silloin saksan kielen jatkokurssin (3H00EM71-3004), jolla mm. kerrataan kieliopin perusteita, joten unohtamasi taidot tai epävarmat tiedot palautuvat vähitellen mieleesi. Luota siihen, että lukiokurssien unohtuneillakin tiedoilla ja niiden kertaamisella kurssin kuluessa pärjäät oikein hyvin saksan jatkokurssilla.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Arvosana 1 (min 50% tavoitteesta)
Opiskelija selviytyy opintojaksolla käsitellyissä helpoissa kielenkäyttötilanteissa välttävästi ja kykenee tuottamaan lyhyitä, usein vaikeasti ymmärrettäviä lauseita. Opiskelija kykenee käyttämään opintojakson keskeisiä rakenteita ja sanastoa välttävästi.
Opiskelija tuntee kielialueen tapakulttuuria.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Arvosana 3 (min 70% tavoitteesta)
Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilanteisiin. Opiskelija hallitsee melko hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet. Puhe on pääosin ymmärrettävää, mutta käsiteltyjen rakenteiden käyttö on horjuvaa. Kieli sisältää perussanastoa ja hieman työyhteisön kielenkäyttötilanteissa tarvittavaa sanastoa. Opiskelija huomioi kielialueen tapakulttuuria omassa toiminnassaan kielellisissä perustilanteissa.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Arvosana 5 (min 90% tavoitteesta)
Opiskelija selviytyy hyvin työyhteisön helpoista peruskielenkäyttötilanteista ja kykenee välttämään viestejä onnistuneesti vastaanottajalle. Opiskelija hallitsee hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet ja tuntee jonkin verran työyhteisön peruskeskustelutilanteiden sanastoa. Opiskelija hyödyntää tapakulttuurin tuntemusta omassa toiminnassaan. Opiskelija hoitaa hyvin annetut tehtävät ja asenne opiskeluun on positiivinen.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
29.08.2023 - 15.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
TAMK Kielet ja viestintä
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Anne Kerttula
Vastuuhenkilö
Anne Kerttula
Ryhmät
-
22LIKOMLiiketalous 2022, nuoret Markkinointi ja myynti
-
22LIKOTLiiketalous 2022, nuoret Taloushallinto
-
23IB1International Business, syksy 2023, 1-ryhmä
-
22IBInternational Business, syksy 2022, kaikki
-
23IB2International Business, syksy 2023, 2-ryhmä
-
23IB3International Business, syksy 2023, 3-ryhmä
-
23IB4International Business, syksy 2023, 4-ryhmä
-
23IB5International Business, syksy 2023, 5-ryhmä
-
23IB6International Business, syksy 2023, 6-ryhmä
-
23IB7International Business, syksy 2023, 7-ryhmä
-
23IB8International Business, syksy 2023, 8-ryhmä
-
22LIKOHLiiketalous 2022, nuoret HR- ja esihenkilötyö
-
22LIKOJLiiketalous 2022, nuoret Juridiikka
Tavoitteet (OJ)
Eurooppalainen viitekehys: tavoitetaitotaso A1.
Saksan kielen alkeiskurssi on tarkoitettu opiskelijoille, joilla ei ole aiempia opintoja kielessä tai vain kohdekielen vähäiset peruskoulutiedot. Kurssilla opiskellaan ja harjoitellaan työelämän yleisimpien asiointitilanteiden kieltä ja kielen perusrakenteita sekä tutustaan työelämän tapakulttuuriin.
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa tuottaa kieltä työelämän yleisimmissä asiointitilanteissa
- osaa kertoa yrityksiin/työpaikkaan liittyvää pääinformaatiota
- osaa kielen perusrakenteet
- tuntee kielialueen kulttuurieroja ja vuorovaikutustapoja sekä pystyy ottamaan niitä huomioon omassa toiminnassaan.
Sisältö (OJ)
Miten viestin työelämän yleisimmissä asiointitilanteissa ja mitkä ovat suullisen viestinnän ominaispiirteet?
Miten työ- ja tapakulttuurien erot vaikuttavat suulliseen viestintään?
Mikä on maantuntemuksen merkitys asioitaessa kohdekielisten henkilöiden kanssa?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Arvosana 1 (min 50% tavoitteesta):
- Opiskelija selviytyy opintojaksolla käsitellyissä helpoissa kielenkäyttötilanteissa välttävästi ja kykenee tuottamaan lyhyitä, usein vaikeasti ymmärrettäviä lauseita.
- Opiskelija kykenee käyttämään opintojakson keskeisiä rakenteita ja sanastoa välttävästi.
- Opiskelija tuntee kielialueen tapakulttuuria.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Arvosana 3 (min 70% tavoitteesta):
- Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilanteisiin.
- Opiskelija hallitsee melko hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet.
- Puhe on pääosin ymmärrettävää, mutta käsiteltyjen rakenteiden käyttö on horjuvaa.
- Kieli sisältää perussanastoa ja hieman työyhteisön kielenkäyttötilanteissa tarvittavaa sanastoa.
- Opiskelija huomioi kielialueen tapakulttuuria omassa toiminnassaan kielellisissä perustilanteissa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Arvosana 5 (min 90% tavoitteesta):
- Opiskelija selviytyy hyvin työyhteisön helpoista peruskielenkäyttötilanteista ja kykenee välttämään viestejä onnistuneesti vastaanottajalle.
- Opiskelija hallitsee hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet ja tuntee jonkin verran työyhteisön peruskeskustelutilanteiden sanastoa.
- Opiskelija hyödyntää tapakulttuurin tuntemusta omassa toiminnassaan.
- Opiskelija hoitaa hyvin annetut tehtävät ja asenne opiskeluun on positiivinen.
Aika ja paikka
Syksy -23: 3 oppituntia/vk lukkarin mukaisesti
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Kurssi sisältää kaksi osatenttiä:
1. tentti 10.10.2023
2. tentti 12.12.2023
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojakson sanaston, sanontojen ja kieliopin perusrakenteiden hallinta sekä selviäminen opintojaksolla käsitellyistä osa-alueista saksan kielellä erilaisissa kirjallisissa ja suullisissa viestintätilanteissa.
Lähiopetuksen läsnäolovaatimus 75%.
Arviointiasteikko on 1 - 5 (ks. kohta arviointikriteerit)
Kurssiarvosana muodostuu tenttien keskiarvon perusteella. Rajatapauksissa (keskiarvo esim. 3.5) arvosana (3 tai 4) tarkastellaan opiskelijan tuntiaktiivisuutta ja harjoitusten säännöllistä tekemistä ja säännöllistä osallistumista lähioppimiskerroilla.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
lähiopetus
suulliset ja kirjalliset harjoitukset
pari- ja pienryhmäharjoitukset
verkkoharjoituksia
tentit
Oppimateriaalit
Hallo! 1 saksaa aikuisille (Hotanen, Kauppi/Finnlectura). Kirjaa on saatavilla koulun kirjastosta sekä kaupunginkirjastoista. Koska sama kirja on käytössä myös muilla kursseilla, kannattaa sitä kysellä myös esim. kotipaikkakunnan kirjastosta tai hankkia se omaksi.
Lisäaineistona on opettajan tekemä ja valitsema materiaali Moodlessa sekä oppikirjan omat verkkotehtävät.
HUOM! Koska lisämateriaali on Moodlessa, on opiskelijalla lähiopetuksessa oltava käytössään läppäri, puhelinta tai tablettia ei suositella.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähiopetus 3h/vk sekä itsenäinen työskentelyosio (27h/opintopiste>lähiopetus + itsenäinen opiskelu yht. 5x27h=135 h).
Tunnit viikottain lukujärjestyksen mukaisesti.
Lähiopetuskerroilla
-"avataan" uudet kielioppiasiat ja syvennetään opittavaa asiaa harjoitusten avulla
- vahvistetaan sanaston ja kielen omaksumista mm. puheharjoitusten avulla
- harjoitellaan ääntämistä ja kuullunymmärtämistä
Kielitaitosi eri osa-alueita kehität tuloksellisellisimmin osallistumalla aktiivisesti ja säännöllisesti lähitunneille ja niillä oleviin harjoituksiin. Läsnäolovelvollisuus on 75 % lähioppimiskerroista. Itsenäinen työskentelyosio sisältää myös viikoittaiset, tunneilla käsiteltyihin osa-alueisiin liittyvät kotitehtävät ja tentteihin valmistautumisen.
Kansainvälisyys
Syksyllä - 23 vaihdossa olevat opiskelijamme
Lisätietoja opiskelijoille
Saksan alkeiskurssi on tarkoitettu opiskelijoille, jotka eivät ole aiemmin opiskelleet saksaa lainkaan tai ovat opiskelleet saksaa peruskoulussa korkeintaan 2 vuotta.
Huomio! Jos olet opiskellut saksaa lukiokurssien verran, valitsethan silloin saksan kielen jatkokurssin (3H00EM71-3004), jolla mm. kerrataan kieliopin perusteita, joten unohtamasi taidot tai epävarmat tiedot palautuvat vähitellen mieleesi. Luota siihen, että lukiokurssien unohtuneillakin tiedoilla ja niiden kertaamisella kurssin kuluessa pärjäät oikein hyvin saksan jatkokurssilla.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Arvosana 1 (min 50% tavoitteesta)
Opiskelija selviytyy opintojaksolla käsitellyissä helpoissa kielenkäyttötilanteissa välttävästi ja kykenee tuottamaan lyhyitä, usein vaikeasti ymmärrettäviä lauseita. Opiskelija kykenee käyttämään opintojakson keskeisiä rakenteita ja sanastoa välttävästi.
Opiskelija tuntee kielialueen tapakulttuuria.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Arvosana 3 (min 70% tavoitteesta)
Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilanteisiin. Opiskelija hallitsee melko hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet. Puhe on pääosin ymmärrettävää, mutta käsiteltyjen rakenteiden käyttö on horjuvaa. Kieli sisältää perussanastoa ja hieman työyhteisön kielenkäyttötilanteissa tarvittavaa sanastoa. Opiskelija huomioi kielialueen tapakulttuuria omassa toiminnassaan kielellisissä perustilanteissa.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Arvosana 5 (min 90% tavoitteesta)
Opiskelija selviytyy hyvin työyhteisön helpoista peruskielenkäyttötilanteista ja kykenee välttämään viestejä onnistuneesti vastaanottajalle. Opiskelija hallitsee hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet ja tuntee jonkin verran työyhteisön peruskeskustelutilanteiden sanastoa. Opiskelija hyödyntää tapakulttuurin tuntemusta omassa toiminnassaan. Opiskelija hoitaa hyvin annetut tehtävät ja asenne opiskeluun on positiivinen.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 24.08.2023
Ajoitus
29.08.2023 - 12.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
TAMK Kielet ja viestintä
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 30
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Sari Myllymäki
Vastuuhenkilö
Sari Myllymäki
Ryhmät
-
22LIKOMLiiketalous 2022, nuoret Markkinointi ja myynti
-
22LIKOTLiiketalous 2022, nuoret Taloushallinto
-
23IB1International Business, syksy 2023, 1-ryhmä
-
22IBInternational Business, syksy 2022, kaikki
-
23IB2International Business, syksy 2023, 2-ryhmä
-
23IB3International Business, syksy 2023, 3-ryhmä
-
21IBInternational Business, syksy 2021, kaikki
-
23IB4International Business, syksy 2023, 4-ryhmä
-
23IB5International Business, syksy 2023, 5-ryhmä
-
23IB6International Business, syksy 2023, 6-ryhmä
-
23IB7International Business, syksy 2023, 7-ryhmä
-
23IB8International Business, syksy 2023, 8-ryhmä
-
22LIKOHLiiketalous 2022, nuoret HR- ja esihenkilötyö
-
22LIKOJLiiketalous 2022, nuoret Juridiikka
Tavoitteet (OJ)
Eurooppalainen viitekehys: tavoitetaitotaso A1.
Saksan kielen alkeiskurssi on tarkoitettu opiskelijoille, joilla ei ole aiempia opintoja kielessä tai vain kohdekielen vähäiset peruskoulutiedot. Kurssilla opiskellaan ja harjoitellaan työelämän yleisimpien asiointitilanteiden kieltä ja kielen perusrakenteita sekä tutustaan työelämän tapakulttuuriin.
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa tuottaa kieltä työelämän yleisimmissä asiointitilanteissa
- osaa kertoa yrityksiin/työpaikkaan liittyvää pääinformaatiota
- osaa kielen perusrakenteet
- tuntee kielialueen kulttuurieroja ja vuorovaikutustapoja sekä pystyy ottamaan niitä huomioon omassa toiminnassaan.
Sisältö (OJ)
Miten viestin työelämän yleisimmissä asiointitilanteissa ja mitkä ovat suullisen viestinnän ominaispiirteet?
Miten työ- ja tapakulttuurien erot vaikuttavat suulliseen viestintään?
Mikä on maantuntemuksen merkitys asioitaessa kohdekielisten henkilöiden kanssa?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Arvosana 1 (min 50% tavoitteesta):
- Opiskelija selviytyy opintojaksolla käsitellyissä helpoissa kielenkäyttötilanteissa välttävästi ja kykenee tuottamaan lyhyitä, usein vaikeasti ymmärrettäviä lauseita.
- Opiskelija kykenee käyttämään opintojakson keskeisiä rakenteita ja sanastoa välttävästi.
- Opiskelija tuntee kielialueen tapakulttuuria.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Arvosana 3 (min 70% tavoitteesta):
- Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilanteisiin.
- Opiskelija hallitsee melko hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet.
- Puhe on pääosin ymmärrettävää, mutta käsiteltyjen rakenteiden käyttö on horjuvaa.
- Kieli sisältää perussanastoa ja hieman työyhteisön kielenkäyttötilanteissa tarvittavaa sanastoa.
- Opiskelija huomioi kielialueen tapakulttuuria omassa toiminnassaan kielellisissä perustilanteissa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Arvosana 5 (min 90% tavoitteesta):
- Opiskelija selviytyy hyvin työyhteisön helpoista peruskielenkäyttötilanteista ja kykenee välttämään viestejä onnistuneesti vastaanottajalle.
- Opiskelija hallitsee hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet ja tuntee jonkin verran työyhteisön peruskeskustelutilanteiden sanastoa.
- Opiskelija hyödyntää tapakulttuurin tuntemusta omassa toiminnassaan.
- Opiskelija hoitaa hyvin annetut tehtävät ja asenne opiskeluun on positiivinen.
Aika ja paikka
Syksy -23: 3 oppituntia/vk lukkarin mukaisesti
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Kurssi sisältää kaksi osatenttiä, joiden ajankohdat ilmoitetaan kurssin alussa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojakson sanaston, sanontojen ja kieliopin perusrakenteiden hallinta sekä selviäminen opintojaksolla käsitellyistä osa-alueista saksan kielellä erilaisissa kirjallisissa ja suullisissa viestintätilanteissa.
Lähiopetuksen läsnäolovaatimus 75%.
Arviointiasteikko on 1 - 5 (ks. kohta arviointikriteerit)
Kurssiarvosana muodostuu tenttien keskiarvon perusteella. Rajatapauksissa (keskiarvo esim. 3.5) arvosana (3 tai 4) tarkastellaan opiskelijan tuntiaktiivisuutta ja harjoitusten säännöllistä tekemistä ja säännöllistä osallistumista lähioppimiskerroilla.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
lähiopetus
suulliset ja kirjalliset harjoitukset
pari- ja pienryhmäharjoitukset
verkkoharjoituksia
tentit
Oppimateriaalit
Hallo! 1 saksaa aikuisille (Hotanen, Kauppi/Finnlectura). Kirjaa on saatavilla koulun kirjastosta sekä kaupunginkirjastoista. Koska sama kirja on käytössä myös muilla kursseilla, kannattaa sitä kysellä myös esim. kotipaikkakunnan kirjastosta tai hankkia se omaksi.
Lisäaineistona on opettajan tekemä ja valitsema materiaali Moodlessa sekä oppikirjan omat verkkotehtävät.
HUOM! Koska lisämateriaali on Moodlessa, on opiskelijalla lähiopetuksessa oltava käytössään läppäri, puhelinta tai tablettia ei suositella.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähiopetus 3h/vk sekä itsenäinen työskentelyosio (27h/opintopiste>lähiopetus + itsenäinen opiskelu yht. 5x27h=135 h).
Tunnit viikottain lukujärjestyksen mukaisesti.
Lähiopetuskerroilla
-"avataan" uudet kielioppiasiat ja syvennetään opittavaa asiaa harjoitusten avulla
- vahvistetaan sanaston ja kielen omaksumista mm. puheharjoitusten avulla
- harjoitellaan ääntämistä ja kuullunymmärtämistä
Kielitaitosi eri osa-alueita kehität tuloksellisellisimmin osallistumalla aktiivisesti ja säännöllisesti lähitunneille ja niillä oleviin harjoituksiin. Läsnäolovelvollisuus on 75 % lähioppimiskerroista. Itsenäinen työskentelyosio sisältää myös viikoittaiset, tunneilla käsiteltyihin osa-alueisiin liittyvät kotitehtävät ja tentteihin valmistautumisen.
Lisätietoja opiskelijoille
Saksan alkeiskurssi on tarkoitettu opiskelijoille, jotka eivät ole aiemmin opiskelleet saksaa lainkaan tai ovat opiskelleet saksaa peruskoulussa korkeintaan 2 vuotta.
Huomio! Jos olet opiskellut saksaa lukiokurssien verran, valitsethan silloin saksan kielen jatkokurssin (3H00EM71-3004), jolla mm. kerrataan kieliopin perusteita, joten unohtamasi taidot tai epävarmat tiedot palautuvat vähitellen mieleesi. Luota siihen, että lukiokurssien unohtuneillakin tiedoilla ja niiden kertaamisella kurssin kuluessa pärjäät oikein hyvin saksan jatkokurssilla.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Arvosana 1 (min 50% tavoitteesta)
Opiskelija selviytyy opintojaksolla käsitellyissä helpoissa kielenkäyttötilanteissa välttävästi ja kykenee tuottamaan lyhyitä, usein vaikeasti ymmärrettäviä lauseita. Opiskelija kykenee käyttämään opintojakson keskeisiä rakenteita ja sanastoa välttävästi.
Opiskelija tuntee kielialueen tapakulttuuria.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Arvosana 3 (min 70% tavoitteesta)
Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilanteisiin. Opiskelija hallitsee melko hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet. Puhe on pääosin ymmärrettävää, mutta käsiteltyjen rakenteiden käyttö on horjuvaa. Kieli sisältää perussanastoa ja hieman työyhteisön kielenkäyttötilanteissa tarvittavaa sanastoa. Opiskelija huomioi kielialueen tapakulttuuria omassa toiminnassaan kielellisissä perustilanteissa.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Arvosana 5 (min 90% tavoitteesta)
Opiskelija selviytyy hyvin työyhteisön helpoista peruskielenkäyttötilanteista ja kykenee välttämään viestejä onnistuneesti vastaanottajalle. Opiskelija hallitsee hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet ja tuntee jonkin verran työyhteisön peruskeskustelutilanteiden sanastoa. Opiskelija hyödyntää tapakulttuurin tuntemusta omassa toiminnassaan. Opiskelija hoitaa hyvin annetut tehtävät ja asenne opiskeluun on positiivinen.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 15.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
TAMK Kielet ja viestintä
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Anne Kerttula
Vastuuhenkilö
Anne Kerttula
Ryhmät
-
22LIKOMLiiketalous 2022, nuoret Markkinointi ja myynti
-
22LIKOTLiiketalous 2022, nuoret Taloushallinto
-
23IB1International Business, syksy 2023, 1-ryhmä
-
22IBInternational Business, syksy 2022, kaikki
-
23IB2International Business, syksy 2023, 2-ryhmä
-
23IB3International Business, syksy 2023, 3-ryhmä
-
21IBInternational Business, syksy 2021, kaikki
-
23IB4International Business, syksy 2023, 4-ryhmä
-
23IB5International Business, syksy 2023, 5-ryhmä
-
23IB6International Business, syksy 2023, 6-ryhmä
-
23IB7International Business, syksy 2023, 7-ryhmä
-
23IB8International Business, syksy 2023, 8-ryhmä
-
22LIKOHLiiketalous 2022, nuoret HR- ja esihenkilötyö
-
22LIKOJLiiketalous 2022, nuoret Juridiikka
Tavoitteet (OJ)
Eurooppalainen viitekehys: tavoitetaitotaso A2.
Saksan kielen jatkokurssi on tarkoitettu opiskelijoille, jotka ovat opiskelleet kohdekieltä a) TAMK:n alkeiskurssin tai b) lukiokurssien verran. Jatkokurssilla opiskellaan ja kerrataan kielen perusrakenteita, harjoitellaan työelämän asiointitilanteiden kieltä sekä tutustaan kielialueen työ- ja liike-elämän toimintakulttuurin.
Opiskelija
- osaa viestiä työelämän ja oman alansa yleisissä suullisissa kielenkäyttötilanteissa sekä osaa kertoa oman alansa päätoiminnoista
- osaa käyttää kielen perusrakenteita
- tuntee kohdemaan toimintaympäristöä ja kulttuuritaustaa ja tiedostaa kulttuurin merkityksen ajattelu- ja työskentelytavoissa.
Sisältö (OJ)
Miten viestin vuorovaikutteisesti työelämän asiointitilanteissa?
Mitkä ovat suullisen viestinnän kielelliset ja ei-kielelliset ominaispiirteet?
Miten työ- ja tapakulttuurien erot vaikuttavat suulliseen ja kirjalliseen viestintään?
Miten maantuntemus edesauttaa työskentelyä kohdealueella?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Arvosana 1 (min. 50 % tavoitteesta)
Opiskelija
- ymmärtää opintojaksolla käsiteltyjä pääasioita joko helpporakenteisesta tekstistä tai hitaasta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa
- pystyy kertomaan ymmärrettävästi pääasioita yrityksestä, koulutuksestaan ja työkokemuksestaan
- selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista, kun aihepiiri on tuttu
- ymmärtää ja käyttää opintojakson perussanastoa tyydyttävästi
- käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita välttävästi
- opiskelija tunnistaa tapakulttuurieroja ja ymmärtää niiden merkityksen viestintätilanteissa.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Arvosana 3 (min. 70 % tavoitteesta)
Opiskelija
- ymmärtää hyvin pääasiat opintojaksolla käsitellyistä asioista joko melko helpporakenteisesta tekstistä tai melko hitaasta puheesta tutussa asiayhteydessä
- pystyy soveltamaan oppimaansa ja kertomaan pääasioita yrityksestä, koulutuksestaan ja työkokemuksestaan
- selviytyy keskustelutilanteista hyvin, kun aihepiiri on tuttu
- ymmärtää ja käyttää opintojakson perussanastoa
melko sujuvasti
- käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita ymmärrettävästi
- opiskelija tiedostaa kulttuurierojen vaikutuksen liike-elämän viestintätilanteissa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Arvosana 5 (min. 90 % tavoitteesta)
Opiskelija
- ymmärtää kiitettävästi opintojaksolla käsitellyt asiat joko tekstistä tai normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä
- pystyy soveltamaan oppimaansa ja kertomaan sujuvasti pääasioita yrityksestä, koulutuksestaan ja työkokemuksestaan
- selviytyy keskustelutilanteista erittäin hyvin, kun aihepiiri on tuttu
- ääntäminen ja lausemelodia on melko luontevaa
- ymmärtää ja käyttää opintojakson perussanastoa
sujuvasti
- käyttää kieliopin perusrakenteita (aikamuodot, sanajärjestys, sijamuodot ja prepositiot) yksinkertaisissa asiayhteyksissä lähes virheettömästi
- opiskelija osaa hyödyntää tapakulttuurieroja viestinnässään.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Arvioinnin perusteet:
Opintojakson sanaston, sanontojen ja kieliopin perusrakenteiden hallinta sekä selviäminen opintojaksolla käsitellyistä osa-alueista saksan kielellä erilaisissa kirjallisissa ja suullisissa viestintätilanteissa.
Arviointiasteikko on 1 - 5 (ks. kohta arviointikriteerit)
Kurssiarvosana muodostuu tenttien keskiarvon perusteella. Rajatapauksissa (keskiarvo esim. 3.5) arvosana (3 tai 4) tarkastellaan opiskelijan tuntiaktiivisuutta ja harjoitusten säännöllistä tekemistä ja säännöllistä osallistumista lähioppimiskerroilla.
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus.
Aika ja paikka
Syksy -23: 3 oppituntia/vk lukkarin mukaisesti
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Kaksi tenttiä. Ajankohdat ilmoitetaan kurssin alkaessa.
1. uusinta Exam-tenttinä 1/2024
2. uusinta ja korotus (koskee sekä 1. että 2. testin koealuetta) Exam-tenttinä 2024
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arvioinnin perusteet:
Opintojakson sanaston, sanontojen ja kieliopin perusrakenteiden hallinta sekä selviäminen opintojaksolla käsitellyistä osa-alueista saksan kielellä erilaisissa kirjallisissa ja suullisissa viestintätilanteissa.
Arviointiasteikko on 1 - 5 (ks. kohta arviointikriteerit.)
Kurssiarvosana muodostuu tenttien keskiarvon perusteella. Rajatapauksissa (keskiarvo esim. 3.5) arvosana (3 tai 4) otetaan huomioon myös arvosanojen kehittymissuunta. Lisäksi rajatapauksissa tarkastellaan opiskelijan tuntiaktiivisuutta ja harjoitusten säännöllistä tekemistä ja säännöllistä osallistumista lähioppimiskerroilla.
Läsnäolovelvollisuus on 75 % lähioppimiskerroista.
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
lähiopetus
yhteistoiminnallinen oppiminen
harjoitukset
tentit
itsenäinen verkko-opiskelu
Oppimateriaalit
ALUKSI: Hallo! 1 saksaa aikuisille (Hotanen, Kauppi/Finnlectura) kpl 8-10.
Kirjaa on RAJOITETUSTI saatavilla koulun kirjastosta sekä kaupunginkirjastoista. Koska sama kirja on käytössä myös muilla kursseilla, kannattaa sitä kysellä myös esim. kotipaikkakunnan kirjastosta tai hankkia se omaksi.
Lisäaineistona on opettajan tekemä ja valitsema materiaali Moodlessa sekä oppikirjan omat verkkotehtävät.
HUOM! Koska lisämateriaali on Moodlessa, on opiskelijalla lähiopetuksessa oltava käytössään läppäri. En suosittele puhelinta tai tablettia.
MYÖHEMMIN: Eva Kauppi - Heli Simon: Fahrplan (1), Tekstit ja sanastot sekä Fahrplan (1), Kielioppi ja harjoitukset. Käydään läpi valikoiden.
Kirjaa on HYVIN saatavilla koulun kirjastosta. TAI Mahd. jokin muu vastaava oppikirja
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 x 27 h/op=135h
Lähiopetustunnit viikoittain, jolloin esim.
- "avataan" uudet kielioppiasiat ja syvennetään opittavaa asiaa harjoitusten avulla
- vahvistetaan sanaston ja kielen omaksumista mm. puheharjoitusten avulla
- harjoitellaan kuullunymmärtämistä.
Läsnäolovelvollisuus on 75 % lähioppimiskerroista.
Kielitaitosi eri osa-alueita kehität tuloksellisellisimmin osallistumalla aktiivisesti ja säännöllisesti lähioppimiskerroille ja niillä oleviin harjoituksiin.
Itsenäinen työskentelyosio sisältää viikottaiset, lähitunneilla käsiteltyihin osa-alueisiin liittyvät kotitehtävät ja tentteihin valmistautumisen.
Sisällön jaksotus
Sisältö:
- perhe, asuminen, kotikaupunki
- puhelin, hotelli
- small talk -perustilanteita; lyhyitä keskustelutilanteita
- sähköposti
- keskeisen yritysinformaation välittäminen (esim. toimiala, työntekijämäärä, perustamisvuosi)
- kieliopin rakenteita (kerrataan ja opitaan aikamuodot, sijamuodot + prepositiot, pää- ja sivulauseen sanajärjestys)
- maantuntemusta ja työelämän tapakulttuuria
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Tarjolla ei ole valinnaisia suoritustapoja.
Lisätietoja opiskelijoille
Kurssi alkaa ma 28.8.2023 klo 8.15.
Kannattaa hankkia jo 1. kokoontumiskerralle Hallo! 1 saksaa aikuisille-kirja.
Koska lisämateriaali on Moodlessa, on opiskelijan suositeltavaa pitää mukanaan läppäriä.
Vaikka sinulla olisi tunne, että olet unohtanut saksan kielen, niin valitse rohkeasti saksan jatkokurssi, jos sinulla on pohjatietoa a) TAMK:n alkeiskurssin tai b) lukiokurssien verran. Asioiden unohtaminen on luonnollista, minkä vuoksi saksan jatkokurssilla palautellaan opiskelutauon aikana unohtuneita saksan kielen tietoja ja taitoja vähitellen mieleen, esim. kertaamalla keskeisiä kielioppirakenteita. Tietenkin opimme myös uusia asioita.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Arvosana 1 (min. 50 % tavoitteesta)
Opiskelija
- ymmärtää opintojaksolla käsiteltyjä pääasioita joko helpporakenteisesta tekstistä tai hitaasta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa
- pystyy kertomaan ymmärrettävästi pääasioita yrityksestä, koulutuksestaan ja työkokemuksestaan
- selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista, kun aihepiiri on tuttu
- ymmärtää ja käyttää opintojakson perussanastoa tyydyttävästi
- käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita välttävästi
- opiskelija tunnistaa tapakulttuurieroja ja ymmärtää niiden merkityksen viestintätilanteissa.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Arvosana 3 (min. 70 % tavoitteesta)
Opiskelija
- ymmärtää hyvin pääasiat opintojaksolla käsitellyistä asioista joko melko helpporakenteisesta tekstistä tai melko hitaasta puheesta tutussa asiayhteydessä
- pystyy soveltamaan oppimaansa ja kertomaan pääasioita yrityksestä, koulutuksestaan ja työkokemuksestaan
- selviytyy keskustelutilanteista hyvin, kun aihepiiri on tuttu
- ymmärtää ja käyttää opintojakson perussanastoa
melko sujuvasti
- käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita ymmärrettävästi
- opiskelija tiedostaa kulttuurierojen vaikutuksen liike-elämän viestintätilanteissa.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
5 (min. 90 % tavoitteesta)
Opiskelija
- ymmärtää kiitettävästi opintojaksolla käsitellyt asiat joko tekstistä tai normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä
- pystyy soveltamaan oppimaansa ja kertomaan sujuvasti pääasioita yrityksestä, koulutuksestaan ja työkokemuksestaan
- selviytyy keskustelutilanteista erittäin hyvin, kun aihepiiri on tuttu
- ääntäminen ja lausemelodia on melko luontevaa
- ymmärtää ja käyttää opintojakson perussanastoa
sujuvasti
- käyttää kieliopin perusrakenteita (aikamuodot, sanajärjestys, sijamuodot ja prepositiot) yksinkertaisissa asiayhteyksissä lähes virheettömästi
- opiskelija osaa hyödyntää tapakulttuurieroja viestinnässään.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
31.08.2023 - 14.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
TAMK Kielet ja viestintä
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Katja Kärki
Vastuuhenkilö
Katja Kärki
Ryhmät
-
21ALITALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2021, Monimuoto, Myyntiosaaminen
Tavoitteet (OJ)
The student can give a sales presentation and negotiate in English.
The student is able to
- plan and give a sales presentation "pitching"
- prepare and carry out a sales negotiation
- communicate in English in sales negotiations
- adapt the sales process and sales technics according to different cultural characteristics.
Sisältö (OJ)
What is a good sales presentation like?
How do you communicate with a customer?
How do you prepare and carry out a succesfull sales negotiation?
How do you consider your target group and customer's needs in sales communication?
Esitietovaatimukset (OJ)
1. and 2. year studies or similar skills and knowledge.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
The student performs the required assessments. The student recognizes the main elements that influence sales presentations and negotiation skills. The student recognizes the existing challenges in sales communication.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
The student performs the required assessments. The student knows the main elements that influence sales presentations and negotiation skills. The student recognizes the elements and significance of intercultural communication in sales communication.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
The student performs the required assessments. The student knows and adapt the main elements that influence sales presentations and negotiation skills. The student modifies their communication style according to the existing context and takes cultural features into consideration
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 28.04.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tero Poutala
Vastuuhenkilö
Tero Poutala
Ryhmät
-
23ALITALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2023, Monimuoto, Myyntiosaaminen
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla perehdytään työlainsäädäntöön ja erityiseen sopimusoikeuteen sekä kuluttajansuojaan.
Opiskelija
- tietää työnantajan ja työntekijän työsuhteesta johtuvat päävelvoitteet
- tuntee liike-elämän keskeisiä sopimustyyppejä
- tuntee kuluttajansuojan ja hyvän tavan mukaisen markkinoinnin perussäännökset.
Sisältö (OJ)
Mitä ovat työnantajan ja työntekijän työsuhteesta johtuvat keskeiset velvollisuudet?
Miten keskeisten liike-elämän sopimusten ehdot määräytyvät ja mitä sopimusten laatimisessa on hyvä huomioida?
Mitä keskeisiä säännöksiä tulee huomioida hyvän tavan mukaisessa markkinoinnissa?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää opintojakson aihepiirien peruskäsitteitä ja -säännöksiä sekä osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käytäntöön.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tuntee ja osaa määritellä opintojakson aihepiirien peruskäsitteet. Opiskelija tuntee aihealueen keskeiset säännökset ja hänellä on perusvalmiudet soveltaa niitä käytäntöön.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tuntee ja osaa määritellä kattavasti opintojakson aihepiirien peruskäsitteet. Opiskelija tuntee aihealueen keskeiset säännökset sekä pystyy analysoimaan ja soveltamaan säännöksiä myös käytäntöön. Opiskelija osaa tarvittaessa itse etsiä tietoa ja esittää perusteluja ratkaisuvaihtoehtoja käytännön ongelmiin.
Aika ja paikka
III ja IV periodi.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Uusinnat Examissa sopimuksen mukaan.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tehtäväkohtaiset arviointikriteerit käydään läpi konktaktikerroilla ja ne on saatavilla moodlessa.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luennot, oppimistehtävät
Monimuotototeutus.
Oppimateriaalit
Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op tarkoittaa 135 h opiskelijan työtä.
Sisällön jaksotus
Sopimusoikeus 2,5 op, työoikeus 2,5 op
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Voit kuitenkin hakea toteutuksen hyväksilukemista aiemmin hankitun osaamisen tai opintojen perusteella.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Työelämäyhteistyö harjoitustehtävien kautta.
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 31.05.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Niina Syrjälä
- Miina Kivelä
Vastuuhenkilö
Niina Syrjälä
Ryhmät
-
22ALITAVLiiketalouden tutkinto-ohjelma 2022, Monimuoto, Virrat
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla opiskellaan tavoitteellista ja visuaalista sosiaalisen median sisällöntuotantoa brändeille ja yrityksille.
Opiskelija:
- osaa käyttää erilaisia somekanavia markkinointi- ja myyntitarkoituksissa yrityksille ja brändeille
- osaa toimia ylläpitäjänä ja tehdä tavoitteellista sisällöntuotantoa erilaisiin sosiaalisen median kanaviin
- osaa suunnitella ja toteuttaa visuaalisesti yhdenmukaisia digitaalisia sisältöjä
- osaa hyödyntää erilaisia työkaluja ja ohjelmistoja sisällöntuotannossa ja visuaalisessa viestinnässä
- tietää tiedostomuotojen erot ja tekniset reunaehdot
- osaa valita käyttötarkoitukseen oikeat kanavat ja toimia niissä kanavalle ominaisella tavalla
- tietää, miten maksettuja mainoksia tai mainostettuja julkaisuja ostetaan.
Sisältö (OJ)
Miten valitaan oikeat somekanavat yrityksen tai brändin käyttöön?
Miten suunnitellaan visuaalisesti yhteneväinen someprofiili brändille?
Miten tehdään tavoitteellista ja suunnitelmallista sisällöntuotantoa yritykselle tai brändille?
Mitkä ovat eri somekanavien erityispiirteet ja miten kyseisissä kanavissa toimitaan?
Mitä eri osa-alueita somemarkkinointiin kuuluu?
Mitä erilaisia ohjelmistoja visuaalisen materiaalin tuottamisessa voidaan hyödyntää ja mitä teknisiä reunaehtoja materiaaleilla on?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tuntee erilaisia somekanavia ja niiden yleisimpiä piirteitä ja yritystyökaluja. Opiskelija osaa nimetä erilaisia sovelluksia ja työkaluja, joita käytetään sosiaalisen median sisällöntuotannossa ja visuaalisten materiaalien tekemisessä. Opiskelija pystyy luomaan yksinkertaisen profiilin sekä julkaisemaan päivityksiä. Opiskelija tietää, miten julkaisuja sponsoroidaan mainostetaan (boost). Opiskelija tietää, miten sisältösuunnitelma tehdään.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa toimia ylläpitäjänä erilaisissa somekanavissa niille tunnuksenomaisella tavalla ja käyttää visuaalisia ohjelmistoja. Opiskelija osaa valita tilanteeseen tai kampanjaan sopivimmat somekanavat ja hyödyntää niiden tarjoamia yritystyökaluja. Opiskelija osaa hyödyntää sosiaalisen median sisällöissä erilaisia sovelluksia ja muita digitaalisia työkaluja ja tehdä julkaisuista ja profiilista kanavaan sopivia. Opiskelija osaa tehdä yksinkertaisen sponsoroidun mainostettavan julkaisun ennalta määritellylle kohderyhmälle. Opiskelija osaa tehdä sisältösuunnitelman.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa toimia ylläpitäjänä somekanavissa tavoitteellisesti sekä ottaa haltuun uusia. Opiskelija osaa valita tilanteeseen tai kampanjaan sopivimmat somekanavat ja hyödyntää niiden tarjoamia yritystyökaluja monipuolisesti ja tavoitteellisesti, sekä tuottaa brändille sopivaa visuaalista materiaalia. Opiskelija osaa hyödyntää sosiaalisen median sisällöissä monipuolisesti erilaisia sovelluksia ja muita digitaalisia työkaluja sekä tehdä julkaisuista ja profiileista houkuttelevan näköisiä. Opiskelija osaa tehdä mainostettuja julkaisuja ja maksettuja markkinointeja monipuolisesti sekä luoda omia kohderyhmiä. Opiskelija osaa tehdä tavoitteellisen sisältösuunnitelman.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Opiskelija ei ole osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla.
Aika ja paikka
Live- ja etätapaamiset 5 kpl. HUOM! Ensimmäinen ja viimeinen tapaamiskerta ovat Virroilla.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ei tenttiä
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Sinun on suoritettava kaikki tehtävät hyväksytysti (hyväksytty tai miniminumeroarvosana 1). Arviointi perustuu opintojakson osaamistavoitteisiin.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Webinaarit ja lähitapaamiset, itsenäinen opiskelu ja ryhmätyö verkko-opetusympäristössä
Oppimateriaalit
Lista materiaaleista julkaistaan Moodle-toteutuksella
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Tutkielma 40% arvosanasta
Näyttötehtävä case-yritykselle 50% arvosanasta
Reflektio 10% arvosanasta
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Mikäli sinulla on kokemusta sosiaalisen median markkinoinnista ja ajattelet, että oma muualla hankittu osaamisesi vastaa opintojakson osaamistavoitteita, ole Miinaan ja Niinaan yhteisellä sähköpostilla yhteydessä viimeistään viikkoa ennen opintojakson alkua. Kerro viestissäsi hieman tarkemmin omasta osaamisestasi aiheeseen liittyen: missä se on hankittu, minkälaisia töitä tai projekteja konkreettisesti olet tehnyt somen parissa ym.. Aiemmin hankitun osaamisen hyväksiluku tapahtuu HyväHOT-järjestelmän kautta. Samalla sovimme osaamisen näytöstä.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Opintojaksolla tehdään oikealle case-yritykselle näyttötehtävä
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
05.02.2024 - 03.05.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Niina Syrjälä
- Miina Kivelä
Vastuuhenkilö
Niina Syrjälä
Ryhmät
-
21LIKOMLiiketalous 2021, nuoret Markkinointi ja myynti
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla opiskellaan tavoitteellista ja visuaalista sosiaalisen median sisällöntuotantoa brändeille ja yrityksille.
Opiskelija:
- osaa käyttää erilaisia somekanavia markkinointi- ja myyntitarkoituksissa yrityksille ja brändeille
- osaa toimia ylläpitäjänä ja tehdä tavoitteellista sisällöntuotantoa erilaisiin sosiaalisen median kanaviin
- osaa suunnitella ja toteuttaa visuaalisesti yhdenmukaisia digitaalisia sisältöjä
- osaa hyödyntää erilaisia työkaluja ja ohjelmistoja sisällöntuotannossa ja visuaalisessa viestinnässä
- tietää tiedostomuotojen erot ja tekniset reunaehdot
- osaa valita käyttötarkoitukseen oikeat kanavat ja toimia niissä kanavalle ominaisella tavalla
- tietää, miten maksettuja mainoksia tai mainostettuja julkaisuja ostetaan.
Sisältö (OJ)
Miten valitaan oikeat somekanavat yrityksen tai brändin käyttöön?
Miten suunnitellaan visuaalisesti yhteneväinen someprofiili brändille?
Miten tehdään tavoitteellista ja suunnitelmallista sisällöntuotantoa yritykselle tai brändille?
Mitkä ovat eri somekanavien erityispiirteet ja miten kyseisissä kanavissa toimitaan?
Mitä eri osa-alueita somemarkkinointiin kuuluu?
Mitä erilaisia ohjelmistoja visuaalisen materiaalin tuottamisessa voidaan hyödyntää ja mitä teknisiä reunaehtoja materiaaleilla on?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tuntee erilaisia somekanavia ja niiden yleisimpiä piirteitä ja yritystyökaluja. Opiskelija osaa nimetä erilaisia sovelluksia ja työkaluja, joita käytetään sosiaalisen median sisällöntuotannossa ja visuaalisten materiaalien tekemisessä. Opiskelija pystyy luomaan yksinkertaisen profiilin sekä julkaisemaan päivityksiä. Opiskelija tietää, miten julkaisuja sponsoroidaan mainostetaan (boost). Opiskelija tietää, miten sisältösuunnitelma tehdään.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa toimia ylläpitäjänä erilaisissa somekanavissa niille tunnuksenomaisella tavalla ja käyttää visuaalisia ohjelmistoja. Opiskelija osaa valita tilanteeseen tai kampanjaan sopivimmat somekanavat ja hyödyntää niiden tarjoamia yritystyökaluja. Opiskelija osaa hyödyntää sosiaalisen median sisällöissä erilaisia sovelluksia ja muita digitaalisia työkaluja ja tehdä julkaisuista ja profiilista kanavaan sopivia. Opiskelija osaa tehdä yksinkertaisen sponsoroidun mainostettavan julkaisun ennalta määritellylle kohderyhmälle. Opiskelija osaa tehdä sisältösuunnitelman.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa toimia ylläpitäjänä somekanavissa tavoitteellisesti sekä ottaa haltuun uusia. Opiskelija osaa valita tilanteeseen tai kampanjaan sopivimmat somekanavat ja hyödyntää niiden tarjoamia yritystyökaluja monipuolisesti ja tavoitteellisesti, sekä tuottaa brändille sopivaa visuaalista materiaalia. Opiskelija osaa hyödyntää sosiaalisen median sisällöissä monipuolisesti erilaisia sovelluksia ja muita digitaalisia työkaluja sekä tehdä julkaisuista ja profiileista houkuttelevan näköisiä. Opiskelija osaa tehdä mainostettuja julkaisuja ja maksettuja markkinointeja monipuolisesti sekä luoda omia kohderyhmiä. Opiskelija osaa tehdä tavoitteellisen sisältösuunnitelman.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Opiskelija ei ole osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla.
Aika ja paikka
Webinaarit 9 kpl, jokainen kestoltaan 2h
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ei tenttiä
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Sinun on suoritettava kaikki tehtävät hyväksytysti (hyväksytty tai miniminumeroarvosana 1). Arviointi perustuu opintojakson osaamistavoitteisiin.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Webinaarit, itsenäinen opiskelu ja ryhmätyö verkko-opetusympäristössä
Oppimateriaalit
Lista materiaaleista julkaistaan Moodle-toteutuksella
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Tutkielma 40% arvosanasta
Näyttötehtävä case-yritykselle 50% arvosanasta
Reflektio 10% arvosanasta
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Mikäli sinulla on kokemusta sosiaalisen median markkinoinnista ja ajattelet, että oma muualla hankittu osaamisesi vastaa opintojakson osaamistavoitteita, ole Miinaan ja Niinaan yhteisellä sähköpostilla yhteydessä viimeistään viikkoa ennen opintojakson alkua. Kerro viestissäsi hieman tarkemmin omasta osaamisestasi aiheeseen liittyen: missä se on hankittu, minkälaisia töitä tai projekteja konkreettisesti olet tehnyt somen parissa ym.. Aiemmin hankitun osaamisen hyväksiluku tapahtuu HyväHOT-järjestelmän kautta. Samalla sovimme osaamisen näytöstä.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Opintojaksolla tehdään oikealle case-yritykselle näyttötehtävä
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
21.08.2023 - 12.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tiina Wickman-Viitala
Ryhmät
-
22ALITAVLiiketalouden tutkinto-ohjelma 2022, Monimuoto, Virrat
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana perehdytään liiketoiminnan sosiaaliseen, eettiseen ja ekologiseen vastuuseen. Pohditaan kestävän kehityksen ja kiertotalouden merkitystä ja mahdollisuuksia lokaalilla ja globaalilla tasolla.
Opiskelija
- tuntee sosiaalisen, eettisen ja ekologisen vastuun peruskäsitteet eri konteksteissa.
- osaa arvioida yrityksen vastuita mittareiden avulla ja ottaa mittareita käyttöön.
- opiskelija ymmärtää kestävän kehityksen ja kiertotalouden osana liiketoimintaa.
Sisältö (OJ)
Mitkä ovat yhteiskuntavastuun osa-alueet?
Miten vastuu tehdään näkyväksi ja miten sitä mitaan?
Miten kestävä kehitys näkyy liiketoiminnassa?
Miten kiertotalous tuottaa arvoa yhteiskunnassa?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tietää yhteiskuntavastuun peruskäsitteet. Hän tietää, miten yritykset toteuttavat vastuitaan.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija hallitsee yhteiskuntavastuun peruskäsitteet. Opiskelija hallitsee näiden toimenpiteiden arvioinnin. Opiskelija hallitsee myös kestävän kehityksen ja kiertotalouden roolin kannattavassa liiketoiminnassa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa vastuullisuuden peruskäsitteet. Hän osaa mallintaa vastuullisuuden toimia, viedä niitä käytäntöön ja tulkita niiden toteutumista eri yrityksissä.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Opiskelija tuntee vain osan teemaan liittyvistä peruskäsitteistä eikä osaa arvioida liiketoiminnan sosiaalisen, eettisen ja ekologisen vastuun vaikuttavuutta.
Aika ja paikka
Ensimmäinen ja viimeinen kerta lähiopetus Virroilla, muu etäopetusta syyslukukauden ohjelman mukaan. Välitehtävät ja muut palautettavat tehtävät kurssiaikataulun mukaan (lisätietoa kurssilla).
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Välitehtävien ja lopputyön palautuspäivämäärät ensimmäisellä lähiopetuskerralla ohjeistetun aikataulun mukaan.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää kaikkien osa-alueiden suorittamista hyväksytysti. Lopputyö arvioidaan numeroarvosanalla. Myös vertaisarviointia.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Tiimioppiminen, dialogi, luennot, ryhmätyöt, kirjalliset ja suulliset tehtävät, itse- ja vertaisarviointi.
Oppimateriaalit
Vastuullisuuden kirjallisuuslähteitä Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op vastaa n. 27 h:n työtä. 5 op tarkoittaa n. 135 h:n työtä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Neuvoteltava aina kurssin opettajan kanssa ennen kurssin alkua.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Harjoitukset ja tehtävät on suositeltavaa yhdistää/tehdä omaan työhön tai (oman) yritystoiminnan kehittämiseen.
Kansainvälisyys
Kurssin teemoja tarkastellaan sekä kansallisella että kansainvälisellä tasolla.
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija ei saavuta opintojakson vaatimuksia, suorituksia puuttuu tai niitä ei ole tehty hyväksytysti.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa, osaa määritellä ja käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa määritellä hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja ja pystyy tekemään perusteltua analyysiä. Opiskelijalla on valmiuksia soveltaa oppimaansa.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja mallit. Opiskelija osaa analysoida sujuvasti ja perustellusti. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa. Hän osaa esittää tuotoksensa ammattimaisesti.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
1 op
TKI-osuus
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Pietro Albanese
- Kirsi Tanner
Vastuuhenkilö
Kirsi Tanner
Ryhmät
-
21LIKOMLiiketalous 2021, nuoret Markkinointi ja myynti
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson suoritettuaan opiskelija kykenee suunnittelemaan, johtamaan ja arvioimaan markkinointitoimintaa käyttäen hyväkseen markkinoinnin keskeisiä analyysityökaluja erilaisissa päätöksentekotilanteissa. Opiskelijalle syntyy ymmärrys siitä, miten markkinoinnin välineitä soveltaen voidaan kehittää tuote-, palvelu ja markkinointikonsepteihin sisältyvää asiakasarvoa.
Opiskelija osaa
- nimetä ja kertoa markkinoinnin johtamisen osa-alueista ja strategisen markkinoinnin tehtävistä organisaatiossa
- käyttää markkinoinnin strategisia analyysivälineitä
- tunnistaa, arvioida ja toimia erilaisten asiakkaiden ja asiakasryhmien tarpeiden ja ongelmien ohjaamana, joita ne asettavat tuotteille, palveluille ja organisaatiolle
- perehdyttää kuulijansa valitsemansa markkinoinnin erityiseen osaamisalueeseen
- seurata markkinoinnin tehokuutta ja kannattavuutta
- soveltaa tietojaan markkinoinnin suunnitteluun ja johtamiseen liittyvässä käytännön tehtävässä.
Sisältö (OJ)
Mitä kuuluu markkinoinnin johtamisen kokonaisuuteen?
Mitä on strateginen markkinointi, markkinoinnin strategiset perusprosessit?
Miten hyödyntää markkinnoinnin strategisia analyysivälineitä?
Miten nykyaikaista markkinointia voidaan suunnitella ja toteuttaa onnistuneesti?
Miten seurata markkinoinnin tehokkuutta ja kannattavuutta?
Esitietovaatimukset (OJ)
2. vuoden opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija saavuttaa opintojakson vaatimukset perustasolla. Opiskelija ymmärtää strategisen markkinoinnin käsitteitä ja malleja sekä pystyy hahmottamaan niiden välisiä lainalaisuuksia. Opiskelija on palauttanut suoritukset myöhästyneinä tai puutteellisina ja opitun soveltamisessa käytäntöön on vielä kehitettävää.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa määritellä strategisen markkinoinnin käsitteitä ja malleja sekä pystyy soveltamaan opittuja aihealueita käytännössä. Opiskelija osaa hyödyntää aihealueen sisältöä hyvällä tasolla.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija on saavuttanut aihealueen tavoitteet kiitettävästi. Opiskelijan on osoittanut erinomaista strategisen markkinoinnin käsitteiden, mallien ja analyysityökalujen osaamista. Opiskelija pystyy analysoimaan ja soveltamaan aihealueen teemoja laaja-alaisesta myös käytännössä.
Aika ja paikka
Kaupin kampus, 1. ja 2. periodi.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Moodle-tentti.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luennot, caset, portfolio, Moodle-tentti.
Oppimateriaalit
Kirjallisuus kerrottu Moodlessa. Tässä osa kirjallisuudesta.
Bensoussan, B. E. 2013. Analysis without paralysis : 12 tools to make better strategic decisions.
Butler, D. Strategic marketing management . 2018. Saatavilla verkossa. Soveltuvin osin.
Vuorinen, T. 2013. Strategiakirja – 20 työkalua. Alma Talent. Helsinki. [Alma Talent Bisneskirjasto].
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Strategisen markkinoinnin luennot ja tentti (24 tuntia) sekä kirjallisuus, 2 op. Itsenäistä työskentelyä (tenttiin valmistautuminen) noin 30 tuntia.
Strategiseen markkinointiin liittyvä portfolio 3 op. Yhteensä noin 80 tuntia itsenäistä työskentelyä.
Sisällön jaksotus
- Markkinoinnin johtamisen kokonaisuus
- Strategisen analyysin menetelmiä
- Tiedolla johtaminen ja kilpailustrategiat
- Strateginen markkinointi ja markkinoinnin strategiset perusprosessit
- Markkinointistrategian laatiminen
- Nykyaikaisen markkinoinnin suunnittelu
- Markkinoinnin tehokkuuden ja kannattavuuden seuranta
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Vaihtoehtoinen suoritustapa opinnollistamisen kautta.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Käytännönläheisiä case-tehtäviä ja portfolio.
Kansainvälisyys
Englanninkielistä materiaalia ja kansainvälinen case.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija saavuttaa opintojakson vaatimukset perustasolla. Opiskelija ymmärtää strategisen markkinoinnin käsitteitä ja malleja sekä pystyy hahmottamaan niiden välisiä lainalaisuuksia. Opiskelija on palauttanut suoritukset myöhästyneinä tai puutteellisina ja opitun soveltamisessa käytäntöön on vielä kehitettävää.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa määritellä strategisen markkinoinnin käsitteitä ja malleja sekä pystyy soveltamaan opittuja aihealueita käytännössä. Opiskelija osaa hyödyntää aihealueen sisältöä hyvällä tasolla.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija on saavuttanut aihealueen tavoitteet kiitettävästi. Opiskelijan on osoittanut erinomaista strategisen markkinoinnin käsitteiden, mallien ja analyysityökalujen osaamista. Opiskelija pystyy analysoimaan ja soveltamaan aihealueen teemoja laaja-alaisesta myös käytännössä.
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.05.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Arja Reinvall
Vastuuhenkilö
Arja Reinvall
Ryhmät
-
21ALITAMLiiketalouden tutkinto-ohjelma 2021, monimuoto, Mänttä-Vilppula
Tavoitteet (OJ)
Tällä opintojaksolla perehdytään arvonlisäverotuksen erityiskysymyksiin ja syvennetään tietämystä elinkeinotoiminnan verotuksesta.
Opiskelija
- tuntee arvonlisäverotuksen erityiskysymyksiä.
- osaa huomioida arvonlisäverotuksen, myös erityiskysymysten osalta, liiketoiminnassa.
- tuntee arvonlisämenettelyn yhteisö- ja ulkomaankaupassa.
- tuntee elinkeinotoiminnan verotuksen.
- osaa laatia eri yritysmuotojen veroilmoituksen ja laskea verotettavan tuloksen.
Sisältö (OJ)
Miten arvonlisäverotuksen erityiskysymykset pitää huomioida liiketaloudessa ja kirjanpidossa?
Miten arvonlisäverotus hoidetaan sekä yhteisö- että ulkomaankaupassa?
Miten kirjanpito- ja verolainsäädäntö eroavat toisistaan?
Miten verotus vaikuttaa tilinpäätössuunnitteluun?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tietää arvonlisäverotuksen erityiskysymyksiä ja osaa perusteet elinkeinotoiminnan verotuksesta.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija hallitsee arvonlisäverotuksen ja elinkeinotoiminnan verotuksen keskeisin osin. Opiskelija osaa pohtia aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa arvonlisäverotuksen ja elinkeinotoiminnan verotuksen. Opiskelija pystyy tulkitsemaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hylätty
Opiskelija ei ole tutustunut aiheeseen liittyvään lähdemateriaaliin eikä osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Tentti opintojakson viimeisellä kontaktikerralla
Uusintenteistä tieto on Moodlessa
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luennot, harjoitukset, itsenäinen opiskelu
Oppimateriaalit
Soile Tomperi, Yritysverotus Suunnittelusta tilinpäätökseen, 2022, Edita
Soile Tomperi, Kehittyvä kirjanpitotaito, 2023, Edita
Soile Tomperi, Kehittyvä kirjanpitotaito harjoituskirja, 2023, Edita
Moodlessa ilmoitetut Eduhousen luennot
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä
Sisällön jaksotus
Välitön verotus
- kertaus eri yritysmuotojen verotuksesta, varallisuuden laskennassa tehtävät oikaisut
- varojenjako verotuksessa
- tulojen veronalaisuus ja menojen vähennyskelpoisuus, tulojen ja menojen jaksottaminen sekä varaukset
- tilinpäätössuunnittelu
Välillinen verotus
- arvonlisäverotuksen erityiskysymykset
- arvonlisävero ulkomaan kaupassa
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaista suoritustapaa
Ilmoittautumisaika
23.11.2023 - 14.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 30.04.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
4 op
TKI-osuus
1 op
Toteutustapa
20 % Lähiopetus, 80 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 45
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tiina Wickman-Viitala
- Taina Huhtinen
Vastuuhenkilö
Taina Huhtinen
Ryhmät
-
21LIKOTLiiketalous 2021, nuoret Taloushallinto
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla tutustutaan talousjohtamisessa käytettäviin tietojärjestelmiin, talous- ja liiketoimintatiedolla johtamisen tarjoamiin mahdollisuuksiin sekä erityisesti robotiikan ja tekoälyn tuomiin mahdollisuuksin taloushallinnon ja yrityksen strategisen liiketoiminnan kehittämisessä.
Opiskelija
- tuntee erilaisia tiedolla johtamisen järjestelmiä ja tutustuu niihin käytännössä
- osaa hyödyntää Exceliä monipuolisesti yrityksen liiketoimintaa kuvaavissa raporteissa ja laskelmissa
- ymmärtää robotiikan merkityksen taloushallinnon prosessien kehittämisessä sekä niiden vaikutuksen työnkuvissa
- ymmärtää tekoälyn ja koneoppimisen mahdollisuuksia liiketoiminnan strategisessa suunnittelussa.
Sisältö (OJ)
Mitä liiketoimintatiedolla johtaminen (BI –Business Intelligence –ja Business Insight) tarkoittaa ja mitä mahdollisuuksia se tarjoaa liiketoiminnan kehittämiseen?
Miten robotiikan avulla voidaan kehittää taloushallinnon prosesseja?
Miten tekoälyä ja koneoppimista voidaan hyödyntää strategisessa suunnittelussa
Miten liiketoimintatietoa voidaan visualisoida?
Miten Ms Excelin avulla voidaan laatia edistyneitä raportteja ja laskelmia yrityksen johdon strategisen päätöksenteon tueksi?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tuntee tiedolla johtamiseen, robotiikkaan ja tekoälyyn liittyviä keskeisiä käsitteitä ja tuntee joitakin kurssilla esiteltyjä järjestelmiä. Hän osaa tuottaa raportteja ja laskelmia Ms Excelillä ohjattuna tai ennalta opitun mallin mukaisesti. Hän osaa tehdä johtopäätöksiä raporttien perusteella vain rajoitetusti.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa tiedolla johtamiseen, robotiikkaan ja tekoälyyn liittyvät keskeiset käsitteet ja tuntee kurssilla esiteltyjä järjestelmiä. Hän osaa tuottaa monipuolisesti raportteja ja laskelmia Microsoft Exceliä hyväksikäyttäen. Hän pystyy jonkin verran yhdistelemään sekä visualisoimaan liiketoiminnan kehittämiseen vaikuttavia tietoja ja pystyy tekemään joitakin johtopäätöksiä laatimiensa raporttien perusteella.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija hallitsee erinomaisesti tiedolla johtamiseen, robotiikkaan ja tekoälyyn liittyvät keskeiset käsitteet ja opintojaksolla esitellyt järjestelmät. Hän pystyy tuottamaan monipuolisesti ja luovasti raportteja ja laskelmia myös Microsoft Exceliä hyväksikäyttäen. Hän pystyy yhdistelemään liiketoiminnan kehittämiseen vaikuttavia asioita kokonaisuuksiksi ja visualisoimaan niitä sekä kykenee tekemään perusteltuja johtopäätöksiä raporttien perusteella.
Aika ja paikka
Kontaktitunnit ryhmätöiden purkua lukuunottamatta etäluentoina Zoomissa.
Ryhmätöiden purku TAMKin tiloissa lähiopetuksena.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
ei tenttimahdollisuutta
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Läsnäolo ja tehtävät 100%, aktiivisella osallistumisella voi olla kompensoiva merkitys.
Tehtävänannot tulevat Moodleen.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Mahdollisesti vierailuluento/-luennot
Opetuskeskustelut
Tehtävät
Moodle-oppimisympäristö, jossa Moodle-materiaalit ja -linkit
Opiskelijan itsenäinen tiedonhaku
Oppimateriaalit
Oppimateriaali ja suositeltava lukemisto ilmoitetaan opiskelijoille osittain opintojakson alussa ja voi täydentyä opintojakson aikana.
Osa materiaaleista on englanninkielistä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op, opiskelijan kuormitus 5 x 27 h = 135 h
Sisällön jaksotus
Aloitus ma 15.01.2024 klo 14 -16 etäopetuksena Zoomissa.
Viimeinen kontaktiopetuskerta on 22.04. 2024 TAMKin tiloissa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei tenttimahdollisuutta
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Vierailuluennoitsija,
yksi tehtävistä mahdollista tehdä omaan työpaikkaan.
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojakson opettajat: Taina Huhtinen, Tiina Wickman-Viitala
Edellytyksenä opintojaksolle osallistumiselle on opintojakson 3H00DP28 Liiketoiminnan talousjohtaminen hyväksytty suoritus tai vastaavat tiedot.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.09.2023 - 15.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Arja Reinvall
Vastuuhenkilö
Tiina Wickman-Viitala
Ryhmät
-
21ALITAMLiiketalouden tutkinto-ohjelma 2021, monimuoto, Mänttä-Vilppula
Tavoitteet (OJ)
Tällä opintojaksolla syvennetään tietämystä tilinpäätösinformaatiosta ja sen hyväksikäytön mahdollisuuksista sekä käsitystä yrityksen taloudellisesta toiminnasta tilinpäätösanalyysin kautta.
Opiskelija osaa
- tulkita yrityksen toimintaa ja taloudellista asemaa tilinpäätösinformaation perusteella.
- laatia ja analysoida oikaistun tuloslaskelman ja taseen lisäksi rahoituslaskelmia.
- laskea ja tulkita tunnuslukuja,
Sisältö (OJ)
Miten tilinpäätösinformaatiota tarkastellaan?
Miten oikaisuja tilinpäätökseen tehdään?
Miten laaditaan ja hyödynnetään erilaisia laskelmia kuten rahoituslaskelmia ja virtalaskelmia?
Miten lasketaan ja tulkitaan erilaisia tunnuslukuja?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tietää tilinpäätösanalyysissä käytettävät laskelmat ja tunnusluvut.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija hallitsee tilinpäätösanalyysissä käytettävät laskelmat ja tunnusluvut . Opiskelija osaa pohtia aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa tilinpäätösanalyysissä käytettävät laskelmat ja tunnusluvut. Opiskelija pystyy tulkitsemaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hylätty
Opiskelija ei ole tutustunut aiheeseen liittyvään lähdemateriaaliin eikä osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Tilinpäätösanalyysiraportti (50 %)
Tentti viimeisellä lukujärjestyksen mukaisella kontaktikerralla. Uusintatenttien ajankohdat ilmoitetaan Moodlessa (50 %).
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luennot, harjoitukset ja itsenäinen opiskelu
Oppimateriaalit
Salmi, Ilari: Mitä tilinpäätös kertoo? Edita, 2020
Niskanen, Jyrki - Niskanen, Mervi: Tilinpäätösanalyysi, Edita
Jormakka, Raija - Koivusalo, Kaija - Lappalainen, Jaana - Niskanen, Mervi: Laskentatoimi, Edita, 2021
Kirjanpitolautakunnan yleisohje rahoituslaskelman laatimisesta
Moodlessa ilmoitetut Eduhousen videot
Moodlessa oleva materiaali
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op * 27 h/op = 135 h
Sisällön jaksotus
Tilinpäätöksen tulkinta
Oikaistun tuloslaskelman ja taseen laadinta ja tarkastelu
Tunnuslukujen laskeminen ja tulkinta
Erilaisten laskelmien, kuten rahoituslaskelmien, laatiminen
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija ei osaa tilinpäätöksen eikä tilinpäätösanalyysin keskeisiä käsitteitä eikä osaa laskea tärkeimpiä tunnuslukuja. Opiskelija ei kykene tuottamaan laskelmia analysointia varten. Opiskelija ei osaa rahoituslaskelmien laadintaa.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija tuntee tilinpäätöksen ja tilinpäätösanalyysin keskeiset käsitteet ja osaa laskea tärkeimmät tunnusluvut. Opiskelija osaa laatia laskelmia ohjattuna tai ennalta opitun mallin mukaisissa tilanteissa.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija tuntee tilinpäätöksen ja tilinpäätösanalyysin käsitteet ja osaa laskea tärkeimmät tunnusluvut. Opiskelija osaa laatia laskelmia ja pystyy soveltamaan oppimiaan asioita opitusta jonkin verran poikkeavissa tilanteissa. Opiskelija osaa tehdä tulkintoja laskelmiensa perusteella.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija hallitsee tilinpäätöksen ja tilinpäätösanalyysin käsitteet ja osaa laskea tunnusluvut. Opiskelija osaa laatia laskelmia ja tehdä näiden perusteella tulkintoja yrityksen taloudellisesta tilanteesta yhdistellen eri osa-alueiden tietoja kokonaisuuksiksi.
Ilmoittautumisaika
02.12.2023 - 22.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 21.05.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Jarmo Pösö
Vastuuhenkilö
Jarmo Pösö
Ryhmät
-
24ALITAMAAJLiiketalouden tutkinto-ohjelma 2024, Monimuoto, Juridiikka
Tavoitteet (OJ)
Tämän opintojakson aikana opitaan keskeisimmät tradenomien talousosaamiseen liittyvät perusteet.
Opiskelija osaa
- ratkaista yrittäjän kannalta olennaiset prosenttilaskut.
- laskea valuuttamuunnoksia
- soveltaa indeksiajattelua arvon määrityksissä
- käyttää taulukkolaskentaohjelmistoa rahoitus- ja sijoituslaskelmissa
Sisältö (OJ)
Miten talousajattelulle merkitykselliset prosenttilaskut lasketaan?
Miten lasketaan valuuttamuunnokset?
Mitä tarkoittaa indeksit ja miten niitä sovelletaan?
Miten taulukkolaskentaohjelmistoa käytetään ratkottaessa rahoitukseen ja sijoitukseen liittyviä kysymyksiä?
Esitietovaatimukset (OJ)
ei ole
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tietää talousmatematiikkaan liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija hallitsee talousmatematiikkaan liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. Opiskelija osaa pohtia aihealueeseen liittyviä käytännön tehtäviä ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa talousmatematiikkaan liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön tehtäviä. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ensimmäinen välitentti (osa 1) 19.3.2024 klo 17.00-19.00
Toinen välitentti (osa 2) 21.5.2024 klo 17.00-19.00
Mikäli ensimmäisestä välitentistä ei saa hyväksyttyä arvosanaa, tentitään toisen välitentin sijasta koko opintojakso.
Ensimmäinen uusintatentti on 3.6.2024 klo 17.
Toinen uusintatentti on 12.8.2024 klo 17.
Uusintatenteissä tentitään koko opintojakso.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kaksi välitenttiä / Tentti
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Itsenäinen verkko-opiskelu
Lähitapaaminen ja etätapaamiset (Zoom)
Harjoitustehtävät
Oppimateriaalit
Saaranen - Kolttola - Pösö: Liike-elämän matematiikka, Edita 2022
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus 5 op (n. 135 h opiskelijan työtä)
Sisällön jaksotus
Osa 1:
- Prosenttilasku (sis. alv ja myyntikate)
- Yksinkertainen korkolasku
- Koronkorkolasku
- Jaksolliset suoritukset
Osa 2:
- Rahoituslaskelmat
- Indeksit
- Valuutat
Ilmoittautumisaika
17.01.2024 - 21.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 30.04.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Jarmo Pösö
- Petriina Vuorinen
- Taina Huhtinen
Vastuuhenkilö
Petriina Vuorinen
Ryhmät
-
23LIKO1Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 1
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelija perehtyy tulkitsemaan yrityksen taloudellista tilannetta ja kannattavuutta sekä tekemään tilinpäätöksen. Opiskelija osaa hyödyntää matematiikkaa talouden suunnitteluun ja seurantaan.
TALOUSSUUNNITTELU 1 op
Opiskelija
- tuntee ja osaa laskea taloudellista tilaa kuvaavat keskeisimmät tunnusluvut ja ymmärtää niiden tulkinnan
- ymmärtää miten käyttöpääomaa sitoutuu yritykseen ja miten sitoutumisen voi välttää.
KIRJANPITO 2 op
Opiskelija
- osaa hoitaa yrityksen tilikauden päättämiseen liittyvät perustoimenpiteet
- osaa laatia pienen yrityksen tuloslaskelman ja taseen.
MATEMATIIKKA 2 op
Opiskelija
- tuntee hintojen ja rahan arvon muutoksen vaikutukset ja osaa käsitellä niitä laskelmissa
- osaa tehdä valuuttojen välisiä laskemia ja osaa tehdä laskelmia euron arvon muutoksen vaikutuksista
- osaa tehdä rahoituslaskelmia korko- ja koronkorkolaskentaa soveltaen
- osaa hyödyntää laskelmissa taulukkolaskentaohjelmaa.
Sisältö (OJ)
TALOUSSUUNNITTELU
Mitä ovat kannattavuuden, maksuvalmiuden ja vakavaraisuuden keskeisimmät tunnusluvut, miten ne lasketaan ja miten niitä tulkitaan?
Miten käyttöpääomaa voi hallita?
KIRJANPITO
Miten pienen yrityksen tilinpäätös laaditaan?
MATEMATIIKKA
Miten inflaatiota mitataan ja mikä yhteys sillä on rahan arvoon?
Milloin ja miten rahan arvon muuttuminen huomioidaan laskelmissa?
Kuinka valuuttamuunnos tehdään eri tavoin ilmoitetuilla valuuttakursseilla?
Mikä on valuuttakurssimuutosten vaikutus kuluttajille ja yrityksille?
Mitä eri tapoja on maksaa lainaa takaisin ja miten nämä eroavat toisistaan?
Miten eri lainavaihtoehtojen kokonaishintaa voidaan vertailla?
Miten laskelmissa hyödynnetään taulukkolaskennan ominaisuuksia?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
TALOUSSUUNNITTELU
Opiskelija tietää keskeisimpiä kannattavuuden, maksuvalmiuden ja vakavaraisuuden tunnuslukuja ja osaa laskea niitä.
KIRJANPITO
Opiskelija tietää, mitä asioita liittyy yrityksen tilikauden päättämiseen. Opiskelija tietää, miten pienen yrityksen tuloslaskelma ja tase laaditaan, mutta toteutuksessa on puutteita.
MATEMATIIKKA
Opiskelija tuntee keskeisimmät käsitteet ja osaa tehdä yksinkertaisia laskelmia koskien rahanarvoa, valuuttoja ja lainoja. Opiskelija osaa suorittaa laskutoimituksia taulukkolaskentaohjelmalla.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
TALOUSSUUNNITTELU
Opiskelija tuntee käyttöpääoman ja keinoja sen hallintaan. Opiskelija tuntee keskeisimpiä kannattavuuden, maksuvalmiuden ja vakavaraisuuden tunnuslukuja ja osaa laskea niitä. Opiskelija tuntee tunnuslukujen tulkintaa.
KIRJANPITO
Opiskelija hallitsee yrityksen tilikauden päättämiseen liittyvät perustoimenpiteet. Opiskelija hallitsee pienen yrityksen tuloslaskelman ja taseen laadinnan.
MATEMATIIKKA
Opiskelija tuntee käsitteet ja niiden ominaisuudet. Opiskelija tunnistaa laskelmissa tarvittavat lähtöarvot erilaisissa käytännön tilanteissa ja selviytyy yksinkertaisia laskelmia haastavammista laskelmista. Opiskelija osaa arvioida tuloksen oikeellisuutta. Opiskelija osaa hyödyntää taulukkolaskennan tarjoamia laskelmia tehostavia ominaisuuksia.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
TALOUSSUUNNITTELU
Opiskelija ymmärtää käyttöpääoman hallinnan merkityksen. Opiskelija hallitsee keskeisimpien kannattavuuden, maksuvalmiuden ja vakavaraisuuden tunnuslukujen laskemisen ja pystyy tekemään niiden perusteella tulkintaa yrityksen taloudellisesta tilanteesta.
KIRJANPITO
Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa yrityksen tilikauden päättämiseen. Opiskelija ymmärtää yrityksen tilinpäätöksen kokonaisuuden. Opiskelija osaa laatia pienen yrityksen tuloslaskelman ja taseen.
MATEMATIIKKA
Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa erilaisissa talouteen ja rahoitukseen liittyvissä kysymyksissä. Opiskelija tuntee käsitteet ja niiden vaikutuksen laskelmiin ja pystyy siten arvioimaan tulosten oikeellisuutta. Opiskelija kykenee tekemään haastavampia laskelmia, joissa pitää huomioida useita lähtöarvoja. Opiskelija osaa hyödyntää tehokkaasti taulukkolaskennan tarjoamia laskentaa tehostavia ominaisuuksia.
Aika ja paikka
Aikatauluun merkittyinä aikoina kampuksella ja etäyhteyksin.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Matematiikka: 29.4.2024 (Uusinnat 20.5.2024 ja 19.8.2024)
Taloussuunnittelun osion tentti 15.4.2024 Moodle-etätenttinä. (1. uusinta 13.5.2024 klo 17-20 välillä ja 2. uusinta 20.8.2024 klo 17-20 välillä)
Kirjanpito: 30.4.2024 (xx.x.2024 ja xx.x.2024)
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Matematiikka: Tentti
Talousuunnittelu: Tentti + Moodleen palautettavat tehtävät
Kirjanpito: Tentti + palautettavat tehtävät
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Matematiikka: Etäopetus, harjoitukset, harjoituspajat ja tentti.
Taloussuunnittelun osio: Moodle, etä- ja lähiopetus
Kirjanpito: Etä- ja lähiopetus, harjoitukset, Kykylaakson kirjanpito ja tentti
Oppimateriaalit
Moodlen sisältämän materiaalin lisäksi:
Matematiikka: Saaranen – Kolttola - Pösö: Liike-elämän matematiikka (Edita) 13. painos (2022).
Taloussuunnittelu: Eduhousen opetusvideot, joista tiedot tulevat Moodleen; Suositeltavaa lukemista: Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: Laskentatoimi. Edita 2015. (vanhempikin käy)
Tomperi: Käytännön kirjanpito (Edita)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Matematiikka: Etäopetus ja -ohjaus n. 18 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 36 h.
Taloussuunnittelu: Etäopetus ja -ohjaus /lähiopetus n. 14 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 13h. (1 op yhteensä)
Kirjanpito: Etäopetus ja -ohjaus n. 18 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 36 h.
Ilmoittautumisaika
17.01.2024 - 21.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 30.04.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Jarmo Pösö
- Petriina Vuorinen
- Taina Huhtinen
Vastuuhenkilö
Petriina Vuorinen
Ryhmät
-
23LIKO2Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 2
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelija perehtyy tulkitsemaan yrityksen taloudellista tilannetta ja kannattavuutta sekä tekemään tilinpäätöksen. Opiskelija osaa hyödyntää matematiikkaa talouden suunnitteluun ja seurantaan.
TALOUSSUUNNITTELU 1 op
Opiskelija
- tuntee ja osaa laskea taloudellista tilaa kuvaavat keskeisimmät tunnusluvut ja ymmärtää niiden tulkinnan
- ymmärtää miten käyttöpääomaa sitoutuu yritykseen ja miten sitoutumisen voi välttää.
KIRJANPITO 2 op
Opiskelija
- osaa hoitaa yrityksen tilikauden päättämiseen liittyvät perustoimenpiteet
- osaa laatia pienen yrityksen tuloslaskelman ja taseen.
MATEMATIIKKA 2 op
Opiskelija
- tuntee hintojen ja rahan arvon muutoksen vaikutukset ja osaa käsitellä niitä laskelmissa
- osaa tehdä valuuttojen välisiä laskemia ja osaa tehdä laskelmia euron arvon muutoksen vaikutuksista
- osaa tehdä rahoituslaskelmia korko- ja koronkorkolaskentaa soveltaen
- osaa hyödyntää laskelmissa taulukkolaskentaohjelmaa.
Sisältö (OJ)
TALOUSSUUNNITTELU
Mitä ovat kannattavuuden, maksuvalmiuden ja vakavaraisuuden keskeisimmät tunnusluvut, miten ne lasketaan ja miten niitä tulkitaan?
Miten käyttöpääomaa voi hallita?
KIRJANPITO
Miten pienen yrityksen tilinpäätös laaditaan?
MATEMATIIKKA
Miten inflaatiota mitataan ja mikä yhteys sillä on rahan arvoon?
Milloin ja miten rahan arvon muuttuminen huomioidaan laskelmissa?
Kuinka valuuttamuunnos tehdään eri tavoin ilmoitetuilla valuuttakursseilla?
Mikä on valuuttakurssimuutosten vaikutus kuluttajille ja yrityksille?
Mitä eri tapoja on maksaa lainaa takaisin ja miten nämä eroavat toisistaan?
Miten eri lainavaihtoehtojen kokonaishintaa voidaan vertailla?
Miten laskelmissa hyödynnetään taulukkolaskennan ominaisuuksia?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
TALOUSSUUNNITTELU
Opiskelija tietää keskeisimpiä kannattavuuden, maksuvalmiuden ja vakavaraisuuden tunnuslukuja ja osaa laskea niitä.
KIRJANPITO
Opiskelija tietää, mitä asioita liittyy yrityksen tilikauden päättämiseen. Opiskelija tietää, miten pienen yrityksen tuloslaskelma ja tase laaditaan, mutta toteutuksessa on puutteita.
MATEMATIIKKA
Opiskelija tuntee keskeisimmät käsitteet ja osaa tehdä yksinkertaisia laskelmia koskien rahanarvoa, valuuttoja ja lainoja. Opiskelija osaa suorittaa laskutoimituksia taulukkolaskentaohjelmalla.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
TALOUSSUUNNITTELU
Opiskelija tuntee käyttöpääoman ja keinoja sen hallintaan. Opiskelija tuntee keskeisimpiä kannattavuuden, maksuvalmiuden ja vakavaraisuuden tunnuslukuja ja osaa laskea niitä. Opiskelija tuntee tunnuslukujen tulkintaa.
KIRJANPITO
Opiskelija hallitsee yrityksen tilikauden päättämiseen liittyvät perustoimenpiteet. Opiskelija hallitsee pienen yrityksen tuloslaskelman ja taseen laadinnan.
MATEMATIIKKA
Opiskelija tuntee käsitteet ja niiden ominaisuudet. Opiskelija tunnistaa laskelmissa tarvittavat lähtöarvot erilaisissa käytännön tilanteissa ja selviytyy yksinkertaisia laskelmia haastavammista laskelmista. Opiskelija osaa arvioida tuloksen oikeellisuutta. Opiskelija osaa hyödyntää taulukkolaskennan tarjoamia laskelmia tehostavia ominaisuuksia.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
TALOUSSUUNNITTELU
Opiskelija ymmärtää käyttöpääoman hallinnan merkityksen. Opiskelija hallitsee keskeisimpien kannattavuuden, maksuvalmiuden ja vakavaraisuuden tunnuslukujen laskemisen ja pystyy tekemään niiden perusteella tulkintaa yrityksen taloudellisesta tilanteesta.
KIRJANPITO
Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa yrityksen tilikauden päättämiseen. Opiskelija ymmärtää yrityksen tilinpäätöksen kokonaisuuden. Opiskelija osaa laatia pienen yrityksen tuloslaskelman ja taseen.
MATEMATIIKKA
Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa erilaisissa talouteen ja rahoitukseen liittyvissä kysymyksissä. Opiskelija tuntee käsitteet ja niiden vaikutuksen laskelmiin ja pystyy siten arvioimaan tulosten oikeellisuutta. Opiskelija kykenee tekemään haastavampia laskelmia, joissa pitää huomioida useita lähtöarvoja. Opiskelija osaa hyödyntää tehokkaasti taulukkolaskennan tarjoamia laskentaa tehostavia ominaisuuksia.
Aika ja paikka
Aikatauluun merkittyinä aikoina kampuksella ja etäyhteyksin.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Matematiikka: 29.4.2024 (Uusinnat 20.5.2024 ja 19.8.2024)
Taloussuunnittelun osion tentti 15.4.2024 Moodle-etätenttinä. (1. uusinta 13.5.2024 klo 17-20 välillä ja 2. uusinta 20.8.2024 klo 17-20 välillä)
Kirjanpito: 30.4.2024 (xx.x.2024 ja xx.x.2024)
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Matematiikka: Tentti
Talousuunnittelu: Tentti + Moodleen palautettavat tehtävät
Kirjanpito: Tentti + palautettavat tehtävät
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Matematiikka: Etäopetus, harjoitukset, harjoituspajat ja tentti.
Taloussuunnittelun osio: Moodle, etä- ja lähiopetus
Kirjanpito: Etä- ja lähiopetus, harjoitukset, Kykylaakson kirjanpito ja tentti
Oppimateriaalit
Moodlen sisältämän materiaalin lisäksi:
Matematiikka: Saaranen – Kolttola - Pösö: Liike-elämän matematiikka (Edita) 13. painos (2022).
Taloussuunnittelu: Eduhousen opetusvideot, joista tiedot tulevat Moodleen; Suositeltavaa lukemista: Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: Laskentatoimi. Edita 2015. (vanhempikin käy)
Tomperi: Käytännön kirjanpito (Edita)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Matematiikka: Etäopetus ja -ohjaus n. 18 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 36 h.
Taloussuunnittelu: Etäopetus ja -ohjaus /lähiopetus n. 14 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 13h. (1 op yhteensä)
Kirjanpito: Etäopetus ja -ohjaus n. 18 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 36 h.
Ilmoittautumisaika
17.01.2024 - 21.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 30.04.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Jarmo Pösö
- Petriina Vuorinen
- Taina Huhtinen
Vastuuhenkilö
Petriina Vuorinen
Ryhmät
-
23LIKO3Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 3
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelija perehtyy tulkitsemaan yrityksen taloudellista tilannetta ja kannattavuutta sekä tekemään tilinpäätöksen. Opiskelija osaa hyödyntää matematiikkaa talouden suunnitteluun ja seurantaan.
TALOUSSUUNNITTELU 1 op
Opiskelija
- tuntee ja osaa laskea taloudellista tilaa kuvaavat keskeisimmät tunnusluvut ja ymmärtää niiden tulkinnan
- ymmärtää miten käyttöpääomaa sitoutuu yritykseen ja miten sitoutumisen voi välttää.
KIRJANPITO 2 op
Opiskelija
- osaa hoitaa yrityksen tilikauden päättämiseen liittyvät perustoimenpiteet
- osaa laatia pienen yrityksen tuloslaskelman ja taseen.
MATEMATIIKKA 2 op
Opiskelija
- tuntee hintojen ja rahan arvon muutoksen vaikutukset ja osaa käsitellä niitä laskelmissa
- osaa tehdä valuuttojen välisiä laskemia ja osaa tehdä laskelmia euron arvon muutoksen vaikutuksista
- osaa tehdä rahoituslaskelmia korko- ja koronkorkolaskentaa soveltaen
- osaa hyödyntää laskelmissa taulukkolaskentaohjelmaa.
Sisältö (OJ)
TALOUSSUUNNITTELU
Mitä ovat kannattavuuden, maksuvalmiuden ja vakavaraisuuden keskeisimmät tunnusluvut, miten ne lasketaan ja miten niitä tulkitaan?
Miten käyttöpääomaa voi hallita?
KIRJANPITO
Miten pienen yrityksen tilinpäätös laaditaan?
MATEMATIIKKA
Miten inflaatiota mitataan ja mikä yhteys sillä on rahan arvoon?
Milloin ja miten rahan arvon muuttuminen huomioidaan laskelmissa?
Kuinka valuuttamuunnos tehdään eri tavoin ilmoitetuilla valuuttakursseilla?
Mikä on valuuttakurssimuutosten vaikutus kuluttajille ja yrityksille?
Mitä eri tapoja on maksaa lainaa takaisin ja miten nämä eroavat toisistaan?
Miten eri lainavaihtoehtojen kokonaishintaa voidaan vertailla?
Miten laskelmissa hyödynnetään taulukkolaskennan ominaisuuksia?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
TALOUSSUUNNITTELU
Opiskelija tietää keskeisimpiä kannattavuuden, maksuvalmiuden ja vakavaraisuuden tunnuslukuja ja osaa laskea niitä.
KIRJANPITO
Opiskelija tietää, mitä asioita liittyy yrityksen tilikauden päättämiseen. Opiskelija tietää, miten pienen yrityksen tuloslaskelma ja tase laaditaan, mutta toteutuksessa on puutteita.
MATEMATIIKKA
Opiskelija tuntee keskeisimmät käsitteet ja osaa tehdä yksinkertaisia laskelmia koskien rahanarvoa, valuuttoja ja lainoja. Opiskelija osaa suorittaa laskutoimituksia taulukkolaskentaohjelmalla.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
TALOUSSUUNNITTELU
Opiskelija tuntee käyttöpääoman ja keinoja sen hallintaan. Opiskelija tuntee keskeisimpiä kannattavuuden, maksuvalmiuden ja vakavaraisuuden tunnuslukuja ja osaa laskea niitä. Opiskelija tuntee tunnuslukujen tulkintaa.
KIRJANPITO
Opiskelija hallitsee yrityksen tilikauden päättämiseen liittyvät perustoimenpiteet. Opiskelija hallitsee pienen yrityksen tuloslaskelman ja taseen laadinnan.
MATEMATIIKKA
Opiskelija tuntee käsitteet ja niiden ominaisuudet. Opiskelija tunnistaa laskelmissa tarvittavat lähtöarvot erilaisissa käytännön tilanteissa ja selviytyy yksinkertaisia laskelmia haastavammista laskelmista. Opiskelija osaa arvioida tuloksen oikeellisuutta. Opiskelija osaa hyödyntää taulukkolaskennan tarjoamia laskelmia tehostavia ominaisuuksia.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
TALOUSSUUNNITTELU
Opiskelija ymmärtää käyttöpääoman hallinnan merkityksen. Opiskelija hallitsee keskeisimpien kannattavuuden, maksuvalmiuden ja vakavaraisuuden tunnuslukujen laskemisen ja pystyy tekemään niiden perusteella tulkintaa yrityksen taloudellisesta tilanteesta.
KIRJANPITO
Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa yrityksen tilikauden päättämiseen. Opiskelija ymmärtää yrityksen tilinpäätöksen kokonaisuuden. Opiskelija osaa laatia pienen yrityksen tuloslaskelman ja taseen.
MATEMATIIKKA
Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa erilaisissa talouteen ja rahoitukseen liittyvissä kysymyksissä. Opiskelija tuntee käsitteet ja niiden vaikutuksen laskelmiin ja pystyy siten arvioimaan tulosten oikeellisuutta. Opiskelija kykenee tekemään haastavampia laskelmia, joissa pitää huomioida useita lähtöarvoja. Opiskelija osaa hyödyntää tehokkaasti taulukkolaskennan tarjoamia laskentaa tehostavia ominaisuuksia.
Aika ja paikka
Aikatauluun merkittyinä aikoina kampuksella ja etäyhteyksin.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Matematiikka: 29.4.2024 (Uusinnat 20.5.2024 ja 19.8.2024)
Taloussuunnittelun osion tentti 15.4.2024 Moodle-etätenttinä. (1. uusinta 13.5.2024 klo 17-20 välillä ja 2. uusinta 20.8.2024 klo 17-20 välillä)
Kirjanpito: 30.4.2024 (xx.x.2024 ja xx.x.2024)
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Matematiikka: Tentti
Talousuunnittelu: Tentti + Moodleen palautettavat tehtävät
Kirjanpito: Tentti + palautettavat tehtävät
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Matematiikka: Etäopetus, harjoitukset, harjoituspajat ja tentti.
Taloussuunnittelun osio: Moodle, etä- ja lähiopetus
Kirjanpito: Etä- ja lähiopetus, harjoitukset, Kykylaakson kirjanpito ja tentti
Oppimateriaalit
Moodlen sisältämän materiaalin lisäksi:
Matematiikka: Saaranen – Kolttola - Pösö: Liike-elämän matematiikka (Edita) 13. painos (2022).
Taloussuunnittelu: Eduhousen opetusvideot, joista tiedot tulevat Moodleen; Suositeltavaa lukemista: Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: Laskentatoimi. Edita 2015. (vanhempikin käy)
Tomperi: Käytännön kirjanpito (Edita)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Matematiikka: Etäopetus ja -ohjaus n. 18 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 36 h.
Taloussuunnittelu: Etäopetus ja -ohjaus /lähiopetus n. 14 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 13h. (1 op yhteensä)
Kirjanpito: Etäopetus ja -ohjaus n. 18 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 36 h.
Ilmoittautumisaika
17.01.2024 - 21.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 30.04.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Jarmo Pösö
- Petriina Vuorinen
- Taina Huhtinen
Vastuuhenkilö
Petriina Vuorinen
Ryhmät
-
23LIKO4Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 4
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelija perehtyy tulkitsemaan yrityksen taloudellista tilannetta ja kannattavuutta sekä tekemään tilinpäätöksen. Opiskelija osaa hyödyntää matematiikkaa talouden suunnitteluun ja seurantaan.
TALOUSSUUNNITTELU 1 op
Opiskelija
- tuntee ja osaa laskea taloudellista tilaa kuvaavat keskeisimmät tunnusluvut ja ymmärtää niiden tulkinnan
- ymmärtää miten käyttöpääomaa sitoutuu yritykseen ja miten sitoutumisen voi välttää.
KIRJANPITO 2 op
Opiskelija
- osaa hoitaa yrityksen tilikauden päättämiseen liittyvät perustoimenpiteet
- osaa laatia pienen yrityksen tuloslaskelman ja taseen.
MATEMATIIKKA 2 op
Opiskelija
- tuntee hintojen ja rahan arvon muutoksen vaikutukset ja osaa käsitellä niitä laskelmissa
- osaa tehdä valuuttojen välisiä laskemia ja osaa tehdä laskelmia euron arvon muutoksen vaikutuksista
- osaa tehdä rahoituslaskelmia korko- ja koronkorkolaskentaa soveltaen
- osaa hyödyntää laskelmissa taulukkolaskentaohjelmaa.
Sisältö (OJ)
TALOUSSUUNNITTELU
Mitä ovat kannattavuuden, maksuvalmiuden ja vakavaraisuuden keskeisimmät tunnusluvut, miten ne lasketaan ja miten niitä tulkitaan?
Miten käyttöpääomaa voi hallita?
KIRJANPITO
Miten pienen yrityksen tilinpäätös laaditaan?
MATEMATIIKKA
Miten inflaatiota mitataan ja mikä yhteys sillä on rahan arvoon?
Milloin ja miten rahan arvon muuttuminen huomioidaan laskelmissa?
Kuinka valuuttamuunnos tehdään eri tavoin ilmoitetuilla valuuttakursseilla?
Mikä on valuuttakurssimuutosten vaikutus kuluttajille ja yrityksille?
Mitä eri tapoja on maksaa lainaa takaisin ja miten nämä eroavat toisistaan?
Miten eri lainavaihtoehtojen kokonaishintaa voidaan vertailla?
Miten laskelmissa hyödynnetään taulukkolaskennan ominaisuuksia?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
TALOUSSUUNNITTELU
Opiskelija tietää keskeisimpiä kannattavuuden, maksuvalmiuden ja vakavaraisuuden tunnuslukuja ja osaa laskea niitä.
KIRJANPITO
Opiskelija tietää, mitä asioita liittyy yrityksen tilikauden päättämiseen. Opiskelija tietää, miten pienen yrityksen tuloslaskelma ja tase laaditaan, mutta toteutuksessa on puutteita.
MATEMATIIKKA
Opiskelija tuntee keskeisimmät käsitteet ja osaa tehdä yksinkertaisia laskelmia koskien rahanarvoa, valuuttoja ja lainoja. Opiskelija osaa suorittaa laskutoimituksia taulukkolaskentaohjelmalla.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
TALOUSSUUNNITTELU
Opiskelija tuntee käyttöpääoman ja keinoja sen hallintaan. Opiskelija tuntee keskeisimpiä kannattavuuden, maksuvalmiuden ja vakavaraisuuden tunnuslukuja ja osaa laskea niitä. Opiskelija tuntee tunnuslukujen tulkintaa.
KIRJANPITO
Opiskelija hallitsee yrityksen tilikauden päättämiseen liittyvät perustoimenpiteet. Opiskelija hallitsee pienen yrityksen tuloslaskelman ja taseen laadinnan.
MATEMATIIKKA
Opiskelija tuntee käsitteet ja niiden ominaisuudet. Opiskelija tunnistaa laskelmissa tarvittavat lähtöarvot erilaisissa käytännön tilanteissa ja selviytyy yksinkertaisia laskelmia haastavammista laskelmista. Opiskelija osaa arvioida tuloksen oikeellisuutta. Opiskelija osaa hyödyntää taulukkolaskennan tarjoamia laskelmia tehostavia ominaisuuksia.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
TALOUSSUUNNITTELU
Opiskelija ymmärtää käyttöpääoman hallinnan merkityksen. Opiskelija hallitsee keskeisimpien kannattavuuden, maksuvalmiuden ja vakavaraisuuden tunnuslukujen laskemisen ja pystyy tekemään niiden perusteella tulkintaa yrityksen taloudellisesta tilanteesta.
KIRJANPITO
Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa yrityksen tilikauden päättämiseen. Opiskelija ymmärtää yrityksen tilinpäätöksen kokonaisuuden. Opiskelija osaa laatia pienen yrityksen tuloslaskelman ja taseen.
MATEMATIIKKA
Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa erilaisissa talouteen ja rahoitukseen liittyvissä kysymyksissä. Opiskelija tuntee käsitteet ja niiden vaikutuksen laskelmiin ja pystyy siten arvioimaan tulosten oikeellisuutta. Opiskelija kykenee tekemään haastavampia laskelmia, joissa pitää huomioida useita lähtöarvoja. Opiskelija osaa hyödyntää tehokkaasti taulukkolaskennan tarjoamia laskentaa tehostavia ominaisuuksia.
Aika ja paikka
Aikatauluun merkittyinä aikoina kampuksella ja etäyhteyksin.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Matematiikka: 29.4.2024 (Uusinnat 20.5.2024 ja 19.8.2024)
Taloussuunnittelun osion tentti 15.4.2024 Moodle-etätenttinä. (1. uusinta 13.5.2024 klo 17-20 välillä ja 2. uusinta 20.8.2024 klo 17-20 välillä)
Kirjanpito: 30.4.2024 (xx.x.2024 ja xx.x.2024)
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Matematiikka: Tentti
Talousuunnittelu: Tentti + Moodleen palautettavat tehtävät
Kirjanpito: Tentti + palautettavat tehtävät
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Matematiikka: Etäopetus, harjoitukset, harjoituspajat ja tentti.
Taloussuunnittelun osio: Moodle, etä- ja lähiopetus
Kirjanpito: Etä- ja lähiopetus, harjoitukset, Kykylaakson kirjanpito ja tentti
Oppimateriaalit
Moodlen sisältämän materiaalin lisäksi:
Matematiikka: Saaranen – Kolttola - Pösö: Liike-elämän matematiikka (Edita) 13. painos (2022).
Taloussuunnittelu: Eduhousen opetusvideot, joista tiedot tulevat Moodleen; Suositeltavaa lukemista: Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: Laskentatoimi. Edita 2015. (vanhempikin käy)
Tomperi: Käytännön kirjanpito (Edita)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Matematiikka: Etäopetus ja -ohjaus n. 18 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 36 h.
Taloussuunnittelu: Etäopetus ja -ohjaus /lähiopetus n. 14 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 13h. (1 op yhteensä)
Kirjanpito: Etäopetus ja -ohjaus n. 18 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 36 h.
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 07.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 25.02.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Toni Lehtimäki
- Pauliina Airaksinen-Aminoff
Vastuuhenkilö
Toni Lehtimäki
Ryhmät
-
21LIKOHLiiketalous 2021, nuoret HR- ja esimiestyö
Tavoitteet (OJ)
In this course the students gain deeper knowledge about different leadership theories and themes.
After completing the course the students
- have got a wide knowledge of leadership themes
- understand the meaning of leadership theories
- recognize the different themes of leadership
- are able to put them into practice in their own organizations.
Sisältö (OJ)
What are strategic leadership, diversity leadership, crises leadership, shared leadership, etc.?
What is modern management / leadership?
How can one develop the leadership in their own organization and grow into a talent man-ager?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
The student knows different theories and themes concerning leadership and is able to list the most common features about some of them.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
The student knows the most common themes of leadership and is able to choose some fea-tures from them to use in practice.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
The student understands deeply the different theories and themes concerning the leader-ship, is able to evaluate and combine them successfully, and put them into practice in their own organization.
Aika ja paikka
MONDAY 8.1.2024 @ 11.00-14.00 (room B6-25) (Toni Lehtimäki)
MONDAY 15.1.2024 @ 11.00-14.00 (room B6-25) (Pauliina Airaksinen-Aminoff)
MONDAY 22.1.2024 @ 11.00-14.00 (room B6-25) (Toni Lehtimäki)
MONDAY 29.1.2024 @ 11.00-14.00 (room B6-25) (Pauliina Airaksinen-Aminoff)
MONDAY 5.2.2024 @ 11.00-14.00 (room B6-25) (Toni Lehtimäki)
MONDAY 12.2.2024 @ 11.00-14.00 (room B6-25) (Pauliina Airaksinen-Aminoff)
THURSDAY 15.2.2024 @ 11.00-14.00 (room B6-25)
We have also reserved you 3 self learning days, which are:
Thursday 18.1.2024 @ 11.00-14.00 (room B6-25)
Thursday 25.1.2024 @ 11.00-14.00 (room B6-25)
Thursday 1.2.2024 @ 11.00-14.00 (room B6-25)
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Thursday 15.2.2023 group exam between 11.00-14.00 together with your group members, who will be chosen by Pauliina and Toni.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
The course has an exam, which will be made by the whole group.
The course is completed by being present and completing the assigned tasks (2 book reflections by videos, and learning diary). For this reason, the presence is mandatory. Absences only with a doctor's permission.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
We will meet every time f2f in a room B6-25.
BUT: Please make sure, that you have an option to participate remotely, if needed.
Oppimateriaalit
Literature will be informed later.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
The course is 5 study points (appr. 130 hours).
Student will make 1 video (3-5 min), where she/he is reflecting the whole course of and 1 bool given by the teachers.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
No optional performance methods.
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 31.01.2024
Ajoitus
09.02.2024 - 12.04.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 45
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Kati Kouhia-Kuusisto
Vastuuhenkilö
Kati Kouhia-Kuusisto
Ryhmät
-
22LIKOTLiiketalous 2022, nuoret Taloushallinto
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla syvennetään toiminnanohjausjärjestelmien osaamista sekä perehdytään mm. tuotannonohjaukseen, tuotekustannuslaskentaan ja kustannuspaikkalaskentaan SAP HANA -järjestelmässä.
Opiskelija:
- ymmärtää toiminnanohjauksen merkityksen liiketoiminnan tukena
- tuntee ERP-järjestelmän käyttöönoton vaiheet ja käyttöönottoprojektissa huomioitavia seikkoja
- tuntee tuotannonohjauksen periaatteet ja osaa toteuttaa valmistusprosessin toiminnanohjausjärjestelmässä
- ymmärtää, kuinka tuotekustannus muodostuu toiminnanohjausjärjestelmässä
- osaa analysoida tuotteen kustannusrakennetta
- tuntee kustannuspaikkalaskennan periaatteet ja osaa toteuttaa siihen liittyviä toimenpiteitä toiminnanohjausjärjestelmässä
- tuntee ERP-järjestelmän kehittämiseen liittyviä ajankohtaisia ilmiöitä.
Sisältö (OJ)
Miten toiminnanohjausjärjestelmä tukee yrityksen prosesseja ja johtamista?
Mitä vaiheita ja haasteita toiminnanohjausjärjestelmän käyttöönottoon liittyy?
Mitä on tuotannonohjaus?
Miten tuotekustannuslaskenta toteutetaan toiminnanohjausjärjestelmässä?
Mitkä ovat kustannuspaikkalaskennan periaatteet ja miten sitä toteutetaan toiminnanohjausjärjestelmässä?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tunnistaa toiminnanohjauksen roolin yrityksen prosessien ja liiketoiminnan kehittämisessä. Hän osaa toteuttaa toiminnanohjausjärjestelmän tuotannonohjauksen ja kustannuslaskennan toimintoja ennalta opittua toistaen.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija tuntee toiminnanohjauksen roolin yrityksen prosessien ja liiketoiminnan kehittämisessä. Opiskelija osaa käyttää toiminnanohjausjärjestelmän tuotannonohjauksen ja kustannuslaskennan toimintoja ohjeiden mukaan ja pystyy analysoimaan järjestelmän tuottamaa tietoa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija ymmärtää toiminnanohjauksen merkityksen yrityksen prosessien ja liiketoiminnan kehittämisessä. Opiskelija hallitsee tuotannonohjauksen, logistiikan ja taloushallinnon käsitteet ja mallit toiminnanohjausjärjestelmässä. Hän osaa käyttää toiminnanohjausjärjestelmää soveltaen monipuolisesti oppimaansa sekä pystyy analysoimaan ja perustelemaan järjestelmän tuottamaa tietoa.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Vko 10 tentti verkossa. Uusinnasta ilmoitetaan erikseen.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Lähiopetus / etäopetus. Lähiopetuskertoja koululla, mutta aina voi osallistua myös etänä)
Ohjattu verkko-opiskelu
Case-tehtävät
Lopputentti verkossa
Ohjelmiston ja materiaalien kieli englanti, luennot suomeksi.
Oppimateriaalit
SAP University Alliancen materiaalit Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = noin 135 tuntia opiskelijan työtä.
7 lähi/etäopetuskertaa
Sisällön jaksotus
vko 6 Alkuinfo, toiminnanohjauksesta yleisesti
vko 7 Case-tehtävä (kertausta oston ja myynnin prosesseista)
vko 8 SAP FI (ulkoinen laskenta)
vko 9 ei tunteja
vko 10 SAP CO (kustannuspaikkalaskenta)
vko 11 SAP HR / PP (henkilöstöhallinto/tuotannonsuunnittelu)
vko 12 SAP PC Tuotekustannuslaskenta
vko 13 ERP järjestelmän käyttöönotto (itsenäistä opiskelua verkossa)
vko 15 Lopputentti
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Osaamisen näyttö, mikäli kokenut SAP-käyttäjä ao. moduulien osalta.
Kansainvälisyys
Ohjelmiston käyttökieli englanti. Käytämme SAP University Alliancen englanninkielistä opetusmateriaalia.
Lisätietoja opiskelijoille
Luentovideot katsottavissa Moodlessa aina ennen lähitunteja
Lähitunneilla tehdään yhdessä SAP-tehtäviä, mutta tehtäviä voi tarvittaessa tehdä myös itsenäisesti.
Osallistuminen lähiopetuskerroille on vapaaehtoista mutta suositeltavaa.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 15.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Sami Kalliokoski
Vastuuhenkilö
Sami Kalliokoski
Ryhmät
-
22ALITAVLiiketalouden tutkinto-ohjelma 2022, Monimuoto, Virrat
Tavoitteet (OJ)
Tällä opintojaksolla tarkastellaan tavaroiden tai palvelujen raaka-aineiden ja loppuasiakkaan välille muodostuvia materiaali-, raha- ja tietovirtojen verkostoja ja niiden vastuullisuutta.
Opiskelija osaa
- selittää, mitä toimitusketjulla tarkoitetaan ja mitä käsitteitä siihen liittyy,
- ymmärtää arvoketjut kilpailutekijänä ja kehittää niitä esim. lean-menetelmin,
- tilaus- ja toimitusprosessien perusteet ja toiminnanohjausjärjestelmiä.
- perustella toimitusketjuihin liittyviä valintoja vastuullisuuden näkökulmista.
Sisältö (OJ)
Mitä toimitusketjulla tarkoitetaan? Mitä käsitteitä logistiikkaan liittyy?
Miten logistiikka luo arvoa?
Miten tehdään vastuullisia logistiikan valintoja (esim. valmistetaanko varastoon vai tilausten perusteella, mitä tuotantotapoja ja kuljetusmuotoja valitaan, mihin tuotanto sijoitetaan, millaisia määriä tuotetaan, miten laadusta huolehditaan, miten kustannukset katetaan)?
Miten logistiikan ympäristövaikutuksia mitataan?
Mitä toiminnanohjausjärjestelmiä on?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tuntee teemaan liittyvät peruskäsitteet ja osaa perustella vastuullisia valintoja.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija tietää teemaan liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset periaatteet sekä menettylytavat. Hän osaa soveltaa oppimaansa käytäntöön ja perustella valintoja vastuullisuuden näkökulmasta.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija ymmärtää teemaan liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset periaatteet sekä menettylytavat. Hän pystyy ratkaisemaan ja analysoimaan käytännön ongelmia. Hän osaa perustella ratkaisunsa kattavasti ja myös vastuullisuuden näkökulmasta.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Opiskelija tuntee vain osan teemaan liittyvistä peruskäsitteistä eikä pysty tekemään perusteltuja logistisia valintoja.
Aika ja paikka
Katso Lukkari
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ei ole
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Ryhmän harjoitustyö, muut tehtävät ja aktiivisuus
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Etä- ja lähiopetus
Harjoitustyöt
Tuntitehtävät
Oppimateriaalit
Materiaali Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
TAMKin aikataulun mukaan. Tarkemmat ohjeet Moodlesta
Lähi- ja etäopetus, itsenäinen opiskelu ja ryhmätyö
Sisällön jaksotus
Luennot ja harjoitustehtävät
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei vaihtoehtoista suoritustapaa
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Mahdollinen vierailuluento
Kansainvälisyys
Ei ole
Lisätietoja opiskelijoille
Ei ole
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija tietää jotain aiheesta ja osaa kohtuullisesti tulkita ja soveltaa oppimaansa osaamista. Opiskelija pystyy kohtuullisesti kuvaamaan toimitusketjun toimintaa. Opiskelija on motivoitunut ja ottaa vastuuta omasta työstään.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija tietää hyvin aiheesta ja osaa tulkita ja soveltaa oppimaansa osaamista. Opiskelija pystyy kuvaamaan toimitusketjun toimintaa. Opiskelija on motivoitunut ja ottaa vastuuta omasta työstään. Suoritukset on tehty aikataulussa ja ohjeiden mukaan.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija tietää laajasti aiheesta ja osaa laajasti tulkita ja soveltaa oppimaansa osaamista. Opiskelija pystyy kohtuullisesti kuvaamaan toimitusketjun toimintaa. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa vastuuta omasta työstään. Suoritukset on tehty aikataulussa ja ohjeiden mukaan.
Ilmoittautumisaika
14.12.2023 - 08.02.2024
Ajoitus
09.02.2024 - 21.04.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Mika Boedeker
Vastuuhenkilö
Mika Boedeker
Ryhmät
-
21ALITAMLiiketalouden tutkinto-ohjelma 2021, monimuoto, Mänttä-Vilppula
Tavoitteet (OJ)
Tällä opintojaksolla selvitetään, miten tulevaisuutta tutkitaan ja miten saatua tietoa voidaan hyödyntää liiketoiminnan suunnittelussa.
Opiskelija
- tunnistaa tahot, jotka tekevät luotettavaa tulevaisuuden tutkimusta ja laativat tulevaisuusskenaarioita ja trendiennusteita.
- ymmärtää, mihin em. perustuvat.
- osaa soveltaa tulevaisuusskenaarioista, -tutkimuksesta ja trendeistä löytyvää tietoa liiketoimintaan.
Sisältö (OJ)
Miten tulevaisuutta tutkitaan, skenaarioita laaditaan ja trendejä muodostetaan?
Miten tiedon ja ennusteiden luotettavuutta voi arvioida?
Miten skenaarioista ja trendeistä saatua tietoa hyödynnetään?
Esitietovaatimukset (OJ)
Edellisten moduulien tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija osaa nimetä tärkeimmät tulevaisuudentutkimusta, siihen lilittyviä skenaarioita ja trendiennusteita tekevät tahot. Hän osaa arvioida löytämäänsä tietoa ja laatia alustavia suunnitelmia tiedon hyödyntämisestä liiketoiminnassa.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa nimetä yrittäjän kannalta tärkeimmät tulevaisuudentutkimusta, siihen liittyviä skenaarioita ja trendiennusteita tuottavat tahot ja pystyy selittämään, mihin ennusteet perustuvat. Hän osaa arvioida löytämänsä tiedon relevanssia ja vaikuttavuutta pk-yritysten kannalta. Hän osaa tehdä perusteltuja suunnitelmia tulevaisuustiedon hyödyntämiseksi.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa nimetä yrittäjän kannalta tärkeimmät tulevaisuudentutkimusta, siihen liittyviä skenaarioita ja trendiennusteita tuottavat tahot ja pystyy selittämään, mihin ennusteet perustuvat. Hän osaa arvioida löytämänsä tiedon relevanssia ja vaikuttavuutta pk-yritysten kannalta ja yhteiskunnallisesti. Hän osaa tehdä perusteltuja suunnitelmia tulevaisuustiedon hyödyntämiseksi ja viedä niitä käytäntöön mahdollisuuksien mukaan.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Opiskelija ei tunnista luotettavaa tulevaisuustietoa tuottavia tahoja eikä tunne niiden toimintatapoja. Hän ei pysty perustellusti linjaamaan liiketoiminnassa tarvittavia, trendit huomioivia muutoksia.
Aika ja paikka
9.2. - 21.4.2024, Zoom ja Moodle.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Yksilötentti suoritettavissa 23.3. - 7.4. Moodlessa.
Ei uusintatenttiä.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Yksilötentti: 60 % kokonaisarvosanasta.
Pienryhmätehtävät: 40 % kokonaisarvosanasta.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luennot, yksilö- ja ryhmätyöskentely. Oppimisympäristönä Moodle. Opetuskerrat Zoom-etäyhteydellä.
Oppimateriaalit
Ilmoitetaan toteutuksen Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Kokonaiskuormitus: 135 h:
- Opetuskerrat: 16 h
- Opetusmateriaalin omaksuminen: n. 40 h
- Yksilö- ja ryhmätyöskentely: n. 80 h
Sisällön jaksotus
Opetuskerrat
1) Johdatus tulevaisuusajatteluun, heikot signaalit. (22.2. klo 12.15-15.45, Zoom)
2) Megatrendit, trendit. (23.2. klo 12.15-15.45, Zoom)
3) Skenaarioista tulevaisuustiedon hyödyntämiseen. (22.3. klo 8.30-11 ja 12-15.45, Zoom)
Opetuskertojen ulkopuolella itsenäistä yksilö- ja ryhmätyöskentelyä.
Yksilötentti
- Aineistotentti (materiaalin vapaa käyttö tentin aikana)
- Suoritettavissa Moodlessa 23.3. - 7.4. (ei uusintamahdollisuutta)
- Ohjeistetaan tarkemmin toteutuksen Moodlessa.
Pienryhmätehtävät
- Tehdään opetuskertojen puitteisssa
- Mahdollisista korvaavista tehtävistä sovitaan erikseen
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Pienryhmätehtävät osin linkitettynä opiskelijan työelämään.
Lisätietoja opiskelijoille
Opintojakson suorittaminen edellyttää sitoutumista pienryhmätyöskentelyyn.
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija ei suorita annettuja tehtäviä hyväksyttävästi.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija tunnistaa aiheeseen liittyvää peruskäsitteistöä. Opiskelija hahmottaa tulevaisuuksien tutkimuksen prosessin sekä tunnistaa erilaisia tulevaisuuksien tutkimuksen ja ennakoinnin menetelmiä. Opiskelija osaa ohjatusti soveltaa käytettyjä menetelmiä siten, että suoriutuu annetuista tehtävistä. Opiskelija toimii tarvittaessa ryhmässä ja ottaa vastuuta omasta suoriutumisestaan.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa jäsentää aiheeseen liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita ja itsenäisesti soveltaa käytettyjä menetelmiä. Opiskelija ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös ryhmän toimintaan.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Edellisten lisäksi opiskelija ymmärtää aihepiirin kokonaisuuksia ja niiden välisiä suhteita laajemmin sekä osaa luovasti soveltaa käytettyjä menetelmiä.
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 08.01.2024
Ajoitus
15.01.2024 - 24.05.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
80 % Lähiopetus, 20 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Mika Jokinen
- Mari Stenvall
Vastuuhenkilö
Mika Jokinen
Ryhmät
-
22ALITALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2022, Monimuoto, Myyntiosaaminen
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla syvennytään B2B myyntityöhön ja siihen liittyvään vuorovaikutukseen asiakkaan kanssa.
Opiskelija
- osaa jäsentää myynnin vaiheet ensikontaktista kaupan päättämiseen ja jälkihoitoon
- vahvistaa vuorovaikutustaitojaan erityisesti luottamuksen rakentamisen, vakuuttavan esiintymisen ja argumentointitaitojen näkökulmasta
- valmentautuu myyntikohtaamiseen aidon asiakascasen pohjalta.
Esitietovaatimukset
1. vuoden opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.
Sisältö (OJ)
Mitkä ovat asiakastapaamisen vaiheet ja miten myyjän pitäisi toimia eri vaiheissa?
Miten tulen paremmaksi myyjäksi?
Miten luodaan asiakkaalle arvoa myynnin avulla?
Esitietovaatimukset (OJ)
1. vuoden opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tunnistaa B2B myyntityöhön liittyvät osa-alueet ja osaa nimetä myynnin eri vaiheet. Hän tuntee arvomyyntiin ja luottamuksen rakentamiseen liittyviä menetelmiä.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija ymmärtää B2B myyntityöhön liittyvien osa-alueiden perusteet. Hän osaa toimia ohjeiden mukaan B2B myyntityöhön liittyvissä tilanteissa, sekä osaa ohjatusti hyödyntää myyntiosaamistaan arvomyynnin ja luottamuksen rakentamisen näkökulmasta.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija ymmärtää B2B myyntityöhön liittyvät osa-alueet ja osaa soveltaa niitä käytännön työssä. Hän osaa jäsentää myynnin eri vaiheet valmistautumisesta asiakassuhteen jälkihoitoon ja soveltaa niitä käytännössä. Opiskelija pystyy myyntitaitojen avulla kehittämään asiakkaalle tuotettua arvoa ja vahvistamaan myyjän ja asiakkaan välistä luottamusta.
Aika ja paikka
19.01.2024 13.00 - 16.00 B3-27 (Mika Jokinen)
15.02.2024 09.00 - 12.00 Etäopetus (Mika Jokinen)
15.03.2024 08.00 - 12.00 B5-31 (Mika Jokinen)
18.04.2024 08.15 - 11.00 Etäopetus (Mari Stenvall)
16.05.2024 08.15 - 11.00 B5-31 (Mari Stenvall)
Etäopetus toteutetaan Zoomin kautta.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ei ole tenttiä.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet annettuihin tehtäviin käydään läpi ensimmäisellä luennolla.
Arvioinnin perusteet:
- B2B myyntitapaamisen simulaatio, arvioidaan asteikolla 1-5 (50%) (yksilö)
- Pitchaus tai vastaava esiintyminen, arvioidaan 1-5 (50%) (ryhmä tai yksilö)
- Oppimispäiväkirja (S) (yksilö)
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Itsenäistä opiskelua
Parityöskentelyä
Simulaatioharjoituksia (rooli-peli)
Esiintymisharjoituksia
Vuorovaikutteisia luentoja
Etä- ja lähiopetusta. Huomioithan, että osassa lähiopetuksista suoritetaan simulaatioharjoituksia, joten tarjolla ei ole etämahdollisuutta.
Oppimateriaalit
Suositeltava kirjallisuus:
Hänti, S. Oivaltava myyntityö. 2016.
Muu suositeltava kirjallisuus:
Dixon, M. 2013. The Challenger Sale: Taking Control of the Customer Conversation.
Eades, K. & Sullivan, T. 2014. The Collaborative Sale: Solution Selling in Buyer-Driven World.
Eades, K. 2003. New Solution Selling.
Hanan, M. 2011. Consultative Selling: The Hanan Formula for High-Margin Sales at High Levels
Holma, L., Laasio, K., Ruusuvuori, M., Seppä, S. & Tanner, R. 2021. Menestys syntyy asiakaskokemuksesta: B2B-johtajan opas. (saatavana e-kirjana)
Rackham, N. 2017. SPIN Selling. (saatavana e-kirjana)
Saarijärvi, H. & Puustinen, P. 2020. Strategiana asiakaskokemus. Walker, G. 2013. The CustomerCentric Selling
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan ajankäyttö 5x27 h=135 h
25 h ohjattua valmennusta
110 h itsenäistä opiskelua tai pienryhmätyöskentelyä
Sisällön jaksotus
Tammi-Maaliskuu (Mika Jokinen):
- Henkilökohtainen myyntityö ja asiakaskohtaamiset
- B2B myyntitapaamisen vaiheet ja parhaat käytänteet
- B2B myyntimetodit ja niiden soveltaminen asiakaskohtaamisissa
Huhti-Toukokuu (Mari Stenvall):
- Luottamuksen rakentaminen asiakaskohtaamisissa
- Nopeat esitykset (pitchaus)
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Voit hakea toteutuksen hyväksilukemista aiemmin hankitun osaamisen tai opintojen perusteella.
Hyväksiluvun hakeminen osaamisella:
Hyväksilukua haetaan HyväHot-hakemuksella, joka löytyy PAKKI-opiskelijan työpöydän tehtäväpalkista. Lähetä HyväHot-hakemus viimeistään perjantaina 8.1.2024 ja valitse sen käsittelijäksi opintojakson vastuuopettaja. Vastuuopettaja ilmoittaa HyväHot-päätöksessään osaamisen osoittamistavan (näyttö) ja muut lisätiedot.
Hyväksiluvun hakeminen opintojen perusteella:
Hyväksilukua haetaan HyväHot-hakemuksella, joka löytyy PAKKI-opiskelijan työpöydän tehtäväpalkista. Valitse HyväHot-hakemuksen käsittelijäksii opintojakson vastuuopettaja.
Kansainvälisyys
Osa oppimateriaaleista kansainvälisiä (englanniksi).
Lisätietoja opiskelijoille
Tarkemmat ohjeistukset ja materiaalit löytyvät Moodlesta.
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Tehtävät suorittamatta, omaa osaamista ei ole pystytty osoittamaan lainkaan.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Kaikki tehtävät on suoritettu, mutta osa tehtävistä on hyvin pinnallisesti nähty eikä oma osaaminen myynnin ammattilaiseksi kasvamisessa tule esille. Opiskelija ei osaa jakaa omaa osaamistaan.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa soveltaa myynnin teorioita käytäntöön ja osaa kehittää omaa ammatillista kasvuaan. Tehtävät on suoritettu.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa soveltaa myynnin teorioita käytäntöön ja osaa kehittää omaa ammatillista kasvuaan. Tehtävät on suoritettu huolella ja omaa ammatillista kasvua peilaten.
Ilmoittautumisaika
30.11.2023 - 24.01.2024
Ajoitus
12.02.2024 - 07.04.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Mika Jokinen
- Mari Stenvall
Vastuuhenkilö
Mika Jokinen
Ryhmät
-
22LIKOMLiiketalous 2022, nuoret Markkinointi ja myynti
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla syvennytään B2B myyntityöhön ja siihen liittyvään vuorovaikutukseen asiakkaan kanssa.
Opiskelija
- osaa jäsentää myynnin vaiheet ensikontaktista kaupan päättämiseen ja jälkihoitoon
- vahvistaa vuorovaikutustaitojaan erityisesti luottamuksen rakentamisen, vakuuttavan esiintymisen ja argumentointitaitojen näkökulmasta
- valmentautuu myyntikohtaamiseen aidon asiakascasen pohjalta.
Esitietovaatimukset
1. vuoden opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.
Sisältö (OJ)
Mitkä ovat asiakastapaamisen vaiheet ja miten myyjän pitäisi toimia eri vaiheissa?
Miten tulen paremmaksi myyjäksi?
Miten luodaan asiakkaalle arvoa myynnin avulla?
Esitietovaatimukset (OJ)
1. vuoden opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tunnistaa B2B myyntityöhön liittyvät osa-alueet ja osaa nimetä myynnin eri vaiheet. Hän tuntee arvomyyntiin ja luottamuksen rakentamiseen liittyviä menetelmiä.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija ymmärtää B2B myyntityöhön liittyvien osa-alueiden perusteet. Hän osaa toimia ohjeiden mukaan B2B myyntityöhön liittyvissä tilanteissa, sekä osaa ohjatusti hyödyntää myyntiosaamistaan arvomyynnin ja luottamuksen rakentamisen näkökulmasta.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija ymmärtää B2B myyntityöhön liittyvät osa-alueet ja osaa soveltaa niitä käytännön työssä. Hän osaa jäsentää myynnin eri vaiheet valmistautumisesta asiakassuhteen jälkihoitoon ja soveltaa niitä käytännössä. Opiskelija pystyy myyntitaitojen avulla kehittämään asiakkaalle tuotettua arvoa ja vahvistamaan myyjän ja asiakkaan välistä luottamusta.
Aika ja paikka
12.02.2024 14.00 - 17.00 (C1-05)
21.02.2024 09.00 - 12.00 (C1-05)
06.03.2024 09.00 - 12.00 (C1-05)
11.03.2024 14.00 - 17.00 (C1-05)
18.03.2024 14.00 - 17.00 (C1-05)
27.03.2024 09.00 - 12.00 (C1-05)
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ei ole tenttiä.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet annettuihin tehtäviin käydään läpi ensimmäisellä luennolla.
Arvioinnin perusteet:
- B2B myyntitapaamisen simulaatio, arvioidaan asteikolla 1-5 (50%) (yksilö)
- Pitchaus tai vastaava esiintyminen, arvioidaan 1-5 (50%) (ryhmä tai yksilö)
- Oppimispäiväkirja (S) (yksilö)
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Itsenäistä opiskelua
Parityöskentelyä
Simulaatioharjoituksia (rooli-peli)
Esiintymisharjoituksia
Vuorovaikutteisia luentoja
Lähiopetusta. Huomioithan, että osassa lähiopetuksista suoritetaan simulaatioharjoituksia, joten tarjolla ei ole etämahdollisuutta.
Oppimateriaalit
Suositeltava kirjallisuus:
Hänti, S. Oivaltava myyntityö. 2016.
Muu suositeltava kirjallisuus:
Dixon, M. 2013. The Challenger Sale: Taking Control of the Customer Conversation.
Eades, K. & Sullivan, T. 2014. The Collaborative Sale: Solution Selling in Buyer-Driven World.
Eades, K. 2003. New Solution Selling.
Hanan, M. 2011. Consultative Selling: The Hanan Formula for High-Margin Sales at High Levels
Holma, L., Laasio, K., Ruusuvuori, M., Seppä, S. & Tanner, R. 2021. Menestys syntyy asiakaskokemuksesta: B2B-johtajan opas. (saatavana e-kirjana)
Rackham, N. 2017. SPIN Selling. (saatavana e-kirjana)
Saarijärvi, H. & Puustinen, P. 2020. Strategiana asiakaskokemus. Walker, G. 2013. The CustomerCentric Selling
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan ajankäyttö 5x27 h=135 h
25 h ohjattua valmennusta
110 h itsenäistä opiskelua tai pienryhmätyöskentelyä
Sisällön jaksotus
(Mika Jokinen):
- Henkilökohtainen myyntityö ja asiakaskohtaamiset
- B2B myyntitapaamisen vaiheet ja parhaat käytänteet
- B2B myyntimetodit ja niiden soveltaminen asiakaskohtaamisissa
(Mari Stenvall):
- Luottamuksen rakentaminen asiakaskohtaamisissa
- Nopeat esitykset (pitchaus)
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Voit hakea toteutuksen hyväksilukemista aiemmin hankitun osaamisen tai opintojen perusteella.
Hyväksiluvun hakeminen osaamisella:
Hyväksilukua haetaan HyväHot-hakemuksella, joka löytyy PAKKI-opiskelijan työpöydän tehtäväpalkista. Lähetä HyväHot-hakemus viimeistään perjantaina 8.1.2024 ja valitse sen käsittelijäksi opintojakson vastuuopettaja. Vastuuopettaja ilmoittaa HyväHot-päätöksessään osaamisen osoittamistavan (näyttö) ja muut lisätiedot.
Hyväksiluvun hakeminen opintojen perusteella:
Hyväksilukua haetaan HyväHot-hakemuksella, joka löytyy PAKKI-opiskelijan työpöydän tehtäväpalkista. Valitse HyväHot-hakemuksen käsittelijäksii opintojakson vastuuopettaja.
Kansainvälisyys
Osa oppimateriaaleista kansainvälisiä (englanniksi).
Lisätietoja opiskelijoille
Tarkemmat ohjeistukset ja materiaalit löytyvät Moodlesta.
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Tehtävät suorittamatta, omaa osaamista ei ole pystytty osoittamaan lainkaan.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Kaikki tehtävät on suoritettu, mutta osa tehtävistä on hyvin pinnallisesti nähty eikä oma osaaminen myynnin ammattilaiseksi kasvamisessa tule esille. Opiskelija ei osaa jakaa omaa osaamistaan.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa soveltaa myynnin teorioita käytäntöön ja osaa kehittää omaa ammatillista kasvuaan. Tehtävät on suoritettu.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa soveltaa myynnin teorioita käytäntöön ja osaa kehittää omaa ammatillista kasvuaan. Tehtävät on suoritettu huolella ja omaa ammatillista kasvua peilaten.
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 14.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 31.05.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Pietro Albanese
Vastuuhenkilö
Pietro Albanese
Ryhmät
-
22ALITAVLiiketalouden tutkinto-ohjelma 2022, Monimuoto, Virrat
Tavoitteet (OJ)
Tässä opintojaksossa opitaan näkemään ongelmia, joita voidaan ratkoa tutkimuksen avulla, ja tekemään tutkimuksia erityisesti markkinoinnin tarpeisiin.
Opiskelija osaa
- tutkimustyön tekemistä varten tarpeelliset tutkimus- ja kehittämistyön menetelmät ja osaa soveltaa niitä käytäntöön,
- löytää tutkimusideoita ja -ongelmia sekä osaa laatia tutkimussuunnitelman ja –raportin sekä toteuttaa tutkimuksen markkinoinnin tarpeisiin.
Sisältö (OJ)
Millainen on tutkimusprosessi?
Miten tutkimusideaa kehitellään?
Miten valitaan tutkimusongelma/-kysymys?
Mitä tutkimusmenetelmiä on olemassa ja miten niitä käytetään?
Miten tehdään tutkimussuunnitelma ja tutkimusraportti?
Miten markkinointitutkimuksia tehdään?
Esitietovaatimukset (OJ)
Edellisten moduulien tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija osaa suorittaa yksinkertaisia tutkimuksia, mutta ei ole paneutunut tutkimusmaailmaan eikä aina hahmota tutkimuksen merkitystä suhteessa käytäntöön. Hän tarvitsee apua pystyäkseen toteuttamaan huolellisen ja perustellusti tehdyn tutkimuksen.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija hallitsee muutamia tutkimus- ja kehittämistyön menetelmiä ja osaa soveltaa niitä käytäntöön. Hän osaa toteuttaa käytäntöä hyödyntävän tutkimuksen.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija hallitsee monipuolisesti tutkimus- ja kehittämistyön eri menetelmiä ja osaa soveltaa niitä käytäntöön. Hän osaa suorittaa laadukkaasti käytäntöä hyödyntävän tutkimuksen.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Opiskelija ei osaa muotoilla tutkimuskysymyksiä eikä suunnitella tai toteuttaa tutkimusta markkinoinnin tarpeiden selvittämiseksi.
Aika ja paikka
Lähiopetus
Zoom-verkkotapaamiset
Tarkempi aikataulu ja opetustilat lukkarit.tamk.fi
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Aktiivinen osallistuminen luentoihin ja ryhmäoppimispäiväkirjan laadintaan
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luennot, selittävät videot, harjoitustehtävät ja niiden raportointi
Lähiopetus ja luokkaharjoitukset
Etäopetus verkossa (Zoom)
Pari- ja pienryhmätyöskentely
Itsenäinen opiskelu
Oppimateriaalit
Suositeltava oppimateriaali Moodlessa
Opiskelua varten sinulla tulee olla käytettävissäsi tietokone, Internet-yhteys, kamera ja mikrofoni
Lisäksi opiskelussa käytetään sovelluksia, joiden lataamiseen löytyvät linkit TAMKin intrasta tai joihin luodaan tunnus verkossa
Opetusmateriaali, linkit selittäviin videoihin, tukimateriaali ja mahdollinen kirjallisuus on Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yhteensä = [1 op = 27 h opiskelijan työtä] x 5
Sisällön jaksotus
Katso kurssin lukujärjestys
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija ei ole osallistunut yksilö- ja ryhmätehtävien harjoitustehtävien tekemiseen.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija on tehnyt annettuja tehtäviä. Opiskelija tietää tutkimukseen liittyvät peruskäsitteet. Opiskelijan kyvyssä perustella tekemiään ratkaisuja on puutteita.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee tutkimukseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija pystyy perustelemaan tekemiään ratkaisuja ja pohtimaan saamiensa tulosten merkitystä
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa tutkimukseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija pystyy perustelemaan tekemänsä ratkaisut monipuolisesti
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
15.09.2023 - 12.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Mika Boedeker
- Pekka Kaatiala
- Marja-Liisa Timperi
Vastuuhenkilö
Mika Boedeker
Ryhmät
-
22ALITALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2022, Monimuoto, Myyntiosaaminen
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla opitaan tutkimus- ja kehittämistyön menetelmiä ja niiden soveltamista.
Opiskelija
- osaa asettaa tutkimusongelman
- osaa soveltaa teoriaa tutkimuksen tekemisessä
- tietää tutkimussuunnitelman sisällön
- osaa valita sopivan tutkimustyypin
- osaa valita sopivan tutkimusaineiston keruumenetelmän ja käyttää sitä
- osaa laatia sopivia kysymyksiä
- osaa käyttää tutkimuksen arviointikriteerejä
- osaa soveltaa tutkimuksen tekemisen eettisiä kriteerejä
- tietää tutkimusraportin sisällön
- osaa käyttää tilasto-ohjelmaa.
Sisältö (OJ)
Mitä tutkimus on ja mitä se sisältää?
Mitä tarkoittaa laadullinen ja määrällinen tutkimus?
Miten tutkimus toteutetaan käytännössä?
Miten tilasto-ohjelmaa käytetään analysoinnissa?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää tutkimukseen liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija pystyy soveltamaan oppimaansa ja osaa käyttää tilasto-ohjelmaa perustasolla. Opiskelijan kyvyssä perustella tekemiään ratkaisuja on puutteita.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee tutkimukseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija pystyy soveltamaan oppimaansa ja osaa käyttää tilasto-ohjelmaa ja perustella ratkaisunsa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa tutkimukseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija pystyy soveltamaan oppimaansa ja osaa käyttää tilasto-ohjelmaa itsenäisesti ja perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.
Aika ja paikka
Lähitapaamiset, työpajat
Zoom / Teams -verkkotapaamiset
Tarkempi aikataulu ja opetustilat lukkarit.tamk.fi
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Määrällinen: Koodaustehtävä, videotehtävä ja harjoitustehtävät itsenäisesti. Tutkimusraportti työparin kanssa, lisäksi siihen liittyvä itsearviointi ja vertaisarviointi. Tenttiä ei järjestetä.
Tutkimustyön perusteet ja laadullinen tutkimus: Harjoitustehtävät
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luennot, kirja (lähde)kolahdukset, selittävät videot, harjoitustehtävät ja niiden raportointi.
Lähiopetus
Verkko-opetus (Moodle/ Zoom/ Teams )
Parityöskentely
Ryhmätyöskentely
Itsenäinen opiskelu
Oppimateriaalit
Suositeltava oppimateriaali Moodlessa.
Opiskelua varten sinulla tulee olla käytettävissäsi tietokone, Internet-yhteys, nettikamera ja headset.
Lisäksi opiskelussa käytetään sovelluksia, joiden lataamiseen löytyvät linkit TAMKin intrasta tai joihin luodaan tunnus verkossa.
Tietokone pitää tuoda mukana kaikkiin lähipäiviin.
Opetusmateriaali, linkit selittäviin videoihin ja kirjallisuus ilmoitetaan Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 5 * 27 h opiskelijan työskentelyä (1 op = 27 h opiskelijan työtä).
Sisällön jaksotus
Katso kurssin lukujärjestys
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Hyväksilukeminen (Katso opinto-opas)
Lisätietoja opiskelijoille
Toteutus koostuu kolmesta kokonaisuudesta:
- Tutkimustyön perusteet ja laadullinen tutkimus (Boedeker)
- Määrällinen tutkimus (Kaatiala)
- Tiedonhankinta: läsnäolo 90 min etä-/lähikoulutuksessa & Moodlen tehtävät (Timperi)
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija ei ole osallistunut harjoitusten, harjoitustyön ja tutkimustyön tekemiseen.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää tutkimukseen liittyvät peruskäsitteet. Opiskelijan kyvyssä perustella tekemiään ratkaisuja on puutteita.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee tutkimukseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija pystyy soveltamaan tutkimustyötä liiketoiminnan kehittämisessä ja perustelemaan tekemänsä ratkaisut.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa tutkimukseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija pystyy soveltamaan tutkimustyötä liiketoiminnan kehittämisessä ja perustelemaan tekemänsä ratkaisut. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 08.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 15.12.2023
Laajuus
7 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Pekka Kaatiala
- Tero Poutala
Vastuuhenkilö
Tero Poutala
Ryhmät
-
22LIKOHLiiketalous 2022, nuoret HR- ja esihenkilötyö
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla opiskelija perehtyy laadullisen ja määrällisen tutkimuksen tekemiseen (laadullinen 2, määrällinen & tutkimus 5). Opintojaksoon sisältyy tutkimusharjoitus.
Tavoitteet:
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- on perehtynyt tutkimustoiminnan perusteisiin sekä tuntee laadullisen ja määrällisen tutkimuksen keskeiset erot
- osaa suunnitella ja toteuttaa käytännön soveltavan tutkimuksen tutkimuseettisesti kestävällä tavalla
- osaa muokata tutkimusaineiston havaintomatriisiksi
- osaa tilasto-ohjelman avulla tuottaa ja tulkita tavallisimpia tilastollisia esitystapoja
- osaa arvioida tulosten luotettavuutta.
Sisältö (OJ)
Mitä ovat tutkimustyön perusteet ja tutkimusetiikka?
Mitä eri vaiheita tutkimuksen tekemiseen sisältyy?
Mitä ovat erilaiset tutkimusmenetelmät ja –strategiat?
Miten teorian käsittelemiä asioita mitataan mahdollisimman tarkasti?
Miten tutkimuksen havaintoaineisto hankitaan?
Miten toteutetaan toimiva kyselylomake?
Miten otoksen edustavuuteen voidaan vaikuttaa?
Miten eri tyyppiset tilastolliset muuttujat eroavat toisistaan?
Miten jakaumia voidaan havainnollistaa?
Mitkä ovat tilastollisen päättelyn periaatteet?
Miten havaintoaineistoa analysoidaan tilasto-ohjelmalla?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tunnistaa laadullisen ja määrällisen tutkimuksen vaiheet. Opiskelija osaa tuottaa tai tulkita havaintoaineistoa kuvaavia jakaumataulukoita sekä yksinkertaisimpia tilastokuvioita ja tunnuslukuja. Opiskelija kykenee osallistumaan laadullisen tai määrällisen tutkimuksen toteuttamiseen.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija kykenee suunnittelemaan ja toteuttamaan pienimuotoisen laadullisen tai määrällisen tutkimuksen. Opiskelija osaa tuottaa ja tulkita myös kahden muuttujan jakaumataulukoita ja kuvioita. Opiskelija osaa valita muuttujan tyyppiin sopivat kuvaustavat ja menetelmät.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa laadullisen tai määrällisen tutkimuksen. Opiskelija osaa tuottaa havaintoaineistosta tutkimuskysymysten edellyttämiä yhteenvetoja sekä osaa arvioida tulosten luotettavauutta.
Aika ja paikka
Lähiopetus lukujärjestyksen mukaan
Tilanteen mukaan tarvittaessa Zoom / Teams -verkkotapaamiset
Tarkempi aikataulu ja opetustilat lukkarit.tamk.fi
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Tutkimustyön perusteet ja laadullinen tutkimus:
- 1) osallistuminen opetukseen: Yksi yksilötehtävä (50 %) ja yksi ryhmätehtävä (50 %). Molemmat oppimistehtävät on palautettava ja niistä kustakin on saatava vähintään puolet pisteistä; 0-15 pistettä per oppimistehtävä. Lisäksi ei-arvioitavia kotitehtäviä. Läsnäolovaatimus.
TAI
- 2) itsenäinen suorittaminen: Oppimistehtävä yksin 50 % (15 p) ja kirjatentti Examissa 50 % (15 p). Molemmista saatava vähintään puolet pisteistä. Kirjatentti Examissa II periodin alkupuolella, tarkempi ohjeistus tentittävän kirjallisuuden osalta myöhemmin. Tentin voi uusia Examissa.
- tarkemmat tiedot osan Moodlessa.
Määrällinen tutkimus:
Tentti marraskuu 2023
1. uusinta joulukuu 2023
2. uusinta tammikuussa 2024 erikseen ilmoitettavana ajankohtana.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Osien painotettu keskiarvo; kaikki osat suoritettava hyväksyttävästi.
Arviointi ja osien painot:
Tutkimustyön perusteet ja laadullinen tutkimus: 0-5; paino 30 % oppimistehtävät (tarkemmat tiedot moodlessa)
Määrällinen tutkimus: 0-5; paino 70%, harjoitukset ja tentti.
Käytännön tutkimusprojekti: Hyväksytty/Hylätty; hyväksytty suoritus vastaa arvosanaa 3.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luennot, tentit, selittävät videot, harjoitustehtävät ja niiden raportointi
Lähiopetus ja luokkaharjoitukset
Tilanteen mukaan tarvittaessa etäopetus verkossa (Moodle/ Zoom/ Teams)
Pari- ja ryhmätyöskentely
Itsenäinen opiskelu
Harjoitustutkimus
CONTACT - kontaktiopetus
Oppimateriaalit
Suositeltava oppimateriaali Moodlessa
Opiskelua varten sinulla tulee olla käytettävissäsi tietokone, Internet-yhteys, kamera ja mikrofoni
Lisäksi opiskelussa käytetään sovelluksia, joiden lataamiseen löytyvät linkit TAMKin intrasta tai joihin luodaan tunnus verkossa
Opetusmateriaali, linkit selittäviin videoihin, tukimateriaali ja mahdollinen kirjallisuus on Moodlessa
Moodlen sisältämän materiaalin lisäksi:
Laadullinen tutkimus: Tuomi & Sarajärvi - Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi (valitut osat).
Määrällinen tutkimus: Heikkilä - Tilastollinen tutkimus.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opetus ja ohjaus noin 48 tuntia. Opiskelijan itsenäinen työ noin 139 tuntia.
Sisällön jaksotus
Toteutus kestää 2 periodia alkaen syyskuun alusta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Hyväksilukeminen (Katso opinto-opas)
Lisätietoja opiskelijoille
Opettajat:
Osa 1, Poutala: Tutkimustyön perusteet ja laadullinen tutkimus.
Osa 2, Kaatiala: Määrällinen tutkimus.
Tarkemmat tiedot Moodlessa. Kummallakin osalla/opettajalla oma Moodle.
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Suoritus on hylätty, jos opiskelija saa hylätyn tai nollan yhdestä tai useammasta osiosta, jotka ovat:
1. Tutkimustyön perusteet ja laadullinen tutkimus
2. Määrällinen tutkimus
3. Käytännön tutkimusprojekti
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija tunnistaa, osaa määritellä ja käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja. Tämä ilmenee siten, että kaikki kolme osiota on suoritettu hyväksyttävästi ja seuraavien kahden osion painotettu keskiarvo on 1-2 kunkin osion erillisten kriteerien mukaisesti.
- Tutkimustyön perusteet ja laadullinen tutkimus 30 %
- Määrällinen tutkimus 70%
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa määritellä hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja ja pystyy tekemään perusteltua analyysiä. Opiskelijalla on valmiuksia soveltaa oppimaansa.
Tämä ilmenee siten, että kaikki kolme osiota on suoritettu hyväksyttävästi ja seuraavien kahden osion painotettu keskiarvo on 3-4 kunkin osion erillisten kriteerien mukaisesti.
- Tutkimustyön perusteet ja laadullinen tutkimus 30 %
- Määrällinen tutkimus 70%
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja mallit. Opiskelija osaa analysoida sujuvasti ja perustellusti. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa. Tämä ilmenee siten, että kaikki kolme osiota on suoritettu hyväksyttävästi ja seuraavien kahden osion painotettu keskiarvo on 5 kunkin osion erillisten kriteerien mukaisesti.
- Tutkimustyön perusteet ja laadullinen tutkimus 30 %
- Määrällinen tutkimus 70%
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 08.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 15.12.2023
Laajuus
7 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Pekka Kaatiala
- Tero Poutala
Vastuuhenkilö
Tero Poutala
Ryhmät
-
22LIKOMLiiketalous 2022, nuoret Markkinointi ja myynti
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla opiskelija perehtyy laadullisen ja määrällisen tutkimuksen tekemiseen (laadullinen 2, määrällinen & tutkimus 5). Opintojaksoon sisältyy tutkimusharjoitus.
Tavoitteet:
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- on perehtynyt tutkimustoiminnan perusteisiin sekä tuntee laadullisen ja määrällisen tutkimuksen keskeiset erot
- osaa suunnitella ja toteuttaa käytännön soveltavan tutkimuksen tutkimuseettisesti kestävällä tavalla
- osaa muokata tutkimusaineiston havaintomatriisiksi
- osaa tilasto-ohjelman avulla tuottaa ja tulkita tavallisimpia tilastollisia esitystapoja
- osaa arvioida tulosten luotettavuutta.
Sisältö (OJ)
Mitä ovat tutkimustyön perusteet ja tutkimusetiikka?
Mitä eri vaiheita tutkimuksen tekemiseen sisältyy?
Mitä ovat erilaiset tutkimusmenetelmät ja –strategiat?
Miten teorian käsittelemiä asioita mitataan mahdollisimman tarkasti?
Miten tutkimuksen havaintoaineisto hankitaan?
Miten toteutetaan toimiva kyselylomake?
Miten otoksen edustavuuteen voidaan vaikuttaa?
Miten eri tyyppiset tilastolliset muuttujat eroavat toisistaan?
Miten jakaumia voidaan havainnollistaa?
Mitkä ovat tilastollisen päättelyn periaatteet?
Miten havaintoaineistoa analysoidaan tilasto-ohjelmalla?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tunnistaa laadullisen ja määrällisen tutkimuksen vaiheet. Opiskelija osaa tuottaa tai tulkita havaintoaineistoa kuvaavia jakaumataulukoita sekä yksinkertaisimpia tilastokuvioita ja tunnuslukuja. Opiskelija kykenee osallistumaan laadullisen tai määrällisen tutkimuksen toteuttamiseen.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija kykenee suunnittelemaan ja toteuttamaan pienimuotoisen laadullisen tai määrällisen tutkimuksen. Opiskelija osaa tuottaa ja tulkita myös kahden muuttujan jakaumataulukoita ja kuvioita. Opiskelija osaa valita muuttujan tyyppiin sopivat kuvaustavat ja menetelmät.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa laadullisen tai määrällisen tutkimuksen. Opiskelija osaa tuottaa havaintoaineistosta tutkimuskysymysten edellyttämiä yhteenvetoja sekä osaa arvioida tulosten luotettavauutta.
Aika ja paikka
Lähiopetus lukujärjestyksen mukaan
Tilanteen mukaan tarvittaessa Zoom / Teams -verkkotapaamiset
Tarkempi aikataulu ja opetustilat lukkarit.tamk.fi
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Tutkimustyön perusteet ja laadullinen tutkimus:
- 1) osallistuminen opetukseen: Yksi yksilötehtävä (50 %) ja yksi ryhmätehtävä (50 %). Molemmat oppimistehtävät on palautettava ja niistä kustakin on saatava vähintään puolet pisteistä; 0-15 pistettä per oppimistehtävä. Lisäksi ei-arvioitavia kotitehtäviä. Läsnäolovaatimus.
TAI
- 2) itsenäinen suorittaminen: Oppimistehtävä yksin 50 % (15 p) ja kirjatentti Examissa 50 % (15 p). Molemmista saatava vähintään puolet pisteistä. Kirjatentti Examissa II periodin alkupuolella, tarkempi ohjeistus tentittävän kirjallisuuden osalta myöhemmin. Tentin voi uusia Examissa.
Määrällinen tutkimus:
Tentti marraskuu 2023
1. uusinta joulukuu 2023
2. uusinta tammikuussa 2024 erikseen ilmoitettavana ajankohtana.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Osien painotettu keskiarvo; kaikki osat suoritettava hyväksyttävästi.
Arviointi ja osien painot:
Tutkimustyön perusteet ja laadullinen tutkimus: 0-5; paino 30 % oppimistehtävät (tarkemmat tiedot moodlessa)
Määrällinen tutkimus: 0-5; paino 70%, harjoitukset ja tentti.
Käytännön tutkimusprojekti: Hyväksytty/Hylätty; hyväksytty suoritus vastaa arvosanaa 3.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luennot, tentit, selittävät videot, harjoitustehtävät ja niiden raportointi
Lähiopetus ja luokkaharjoitukset
Tilanteen mukaan tarvittaessa etäopetus verkossa (Moodle/ Zoom/ Teams)
Pari- ja ryhmätyöskentely
Itsenäinen opiskelu
Harjoitustutkimus
CONTACT - kontaktiopetus
Oppimateriaalit
Suositeltava oppimateriaali Moodlessa
Opiskelua varten sinulla tulee olla käytettävissäsi tietokone, Internet-yhteys, kamera ja mikrofoni
Lisäksi opiskelussa käytetään sovelluksia, joiden lataamiseen löytyvät linkit TAMKin intrasta tai joihin luodaan tunnus verkossa
Opetusmateriaali, linkit selittäviin videoihin, tukimateriaali ja mahdollinen kirjallisuus on Moodlessa
Moodlen sisältämän materiaalin lisäksi:
Laadullinen tutkimus: Tuomi & Sarajärvi - Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi (valitut osat).
Määrällinen tutkimus: Heikkilä - Tilastollinen tutkimus.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opetus ja ohjaus noin 48 tuntia. Opiskelijan itsenäinen työ noin 139 tuntia.
Sisällön jaksotus
Toteutus kestää 2 periodia alkaen syyskuun alusta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Hyväksilukeminen (Katso opinto-opas)
Lisätietoja opiskelijoille
Opettajat:
Osa 1, Poutala: Tutkimustyön perusteet ja laadullinen tutkimus.
Osa 2, Kaatiala: Määrällinen tutkimus.
Tarkemmat tiedot Moodlessa. Kummallakin osalla/opettajalla oma Moodle.
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Suoritus on hylätty, jos opiskelija saa hylätyn tai nollan yhdestä tai useammasta osiosta, jotka ovat:
1. Tutkimustyön perusteet ja laadullinen tutkimus
2. Määrällinen tutkimus
3. Käytännön tutkimusprojekti
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija tunnistaa, osaa määritellä ja käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja. Tämä ilmenee siten, että kaikki kolme osiota on suoritettu hyväksyttävästi ja seuraavien kahden osion painotettu keskiarvo on 1-2 kunkin osion erillisten kriteerien mukaisesti.
- Tutkimustyön perusteet ja laadullinen tutkimus 30 %
- Määrällinen tutkimus 70%
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa määritellä hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja ja pystyy tekemään perusteltua analyysiä. Opiskelijalla on valmiuksia soveltaa oppimaansa.
Tämä ilmenee siten, että kaikki kolme osiota on suoritettu hyväksyttävästi ja seuraavien kahden osion painotettu keskiarvo on 3-4 kunkin osion erillisten kriteerien mukaisesti.
- Tutkimustyön perusteet ja laadullinen tutkimus 30 %
- Määrällinen tutkimus 70%
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja mallit. Opiskelija osaa analysoida sujuvasti ja perustellusti. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa. Tämä ilmenee siten, että kaikki kolme osiota on suoritettu hyväksyttävästi ja seuraavien kahden osion painotettu keskiarvo on 5 kunkin osion erillisten kriteerien mukaisesti.
- Tutkimustyön perusteet ja laadullinen tutkimus 30 %
- Määrällinen tutkimus 70%
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 07.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 30.04.2024
Laajuus
7 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
72 % Lähiopetus, 28 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Pekka Kaatiala
- Mika Boedeker
Vastuuhenkilö
Mika Boedeker
Ryhmät
-
22LIKOTLiiketalous 2022, nuoret Taloushallinto
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla opiskelija perehtyy laadullisen ja määrällisen tutkimuksen tekemiseen (laadullinen 2, määrällinen & tutkimus 5). Opintojaksoon sisältyy tutkimusharjoitus.
Tavoitteet:
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- on perehtynyt tutkimustoiminnan perusteisiin sekä tuntee laadullisen ja määrällisen tutkimuksen keskeiset erot
- osaa suunnitella ja toteuttaa käytännön soveltavan tutkimuksen tutkimuseettisesti kestävällä tavalla
- osaa muokata tutkimusaineiston havaintomatriisiksi
- osaa tilasto-ohjelman avulla tuottaa ja tulkita tavallisimpia tilastollisia esitystapoja
- osaa arvioida tulosten luotettavuutta.
Sisältö (OJ)
Mitä ovat tutkimustyön perusteet ja tutkimusetiikka?
Mitä eri vaiheita tutkimuksen tekemiseen sisältyy?
Mitä ovat erilaiset tutkimusmenetelmät ja –strategiat?
Miten teorian käsittelemiä asioita mitataan mahdollisimman tarkasti?
Miten tutkimuksen havaintoaineisto hankitaan?
Miten toteutetaan toimiva kyselylomake?
Miten otoksen edustavuuteen voidaan vaikuttaa?
Miten eri tyyppiset tilastolliset muuttujat eroavat toisistaan?
Miten jakaumia voidaan havainnollistaa?
Mitkä ovat tilastollisen päättelyn periaatteet?
Miten havaintoaineistoa analysoidaan tilasto-ohjelmalla?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tunnistaa laadullisen ja määrällisen tutkimuksen vaiheet. Opiskelija osaa tuottaa tai tulkita havaintoaineistoa kuvaavia jakaumataulukoita sekä yksinkertaisimpia tilastokuvioita ja tunnuslukuja. Opiskelija kykenee osallistumaan laadullisen tai määrällisen tutkimuksen toteuttamiseen.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija kykenee suunnittelemaan ja toteuttamaan pienimuotoisen laadullisen tai määrällisen tutkimuksen. Opiskelija osaa tuottaa ja tulkita myös kahden muuttujan jakaumataulukoita ja kuvioita. Opiskelija osaa valita muuttujan tyyppiin sopivat kuvaustavat ja menetelmät.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa laadullisen tai määrällisen tutkimuksen. Opiskelija osaa tuottaa havaintoaineistosta tutkimuskysymysten edellyttämiä yhteenvetoja sekä osaa arvioida tulosten luotettavauutta.
Aika ja paikka
Lähiopetus lukujärjestyksen mukaan
Tilanteen mukaan tarvittaessa Zoom / Teams -verkkotapaamiset
Tarkempi aikataulu ja opetustilat lukkarit.tamk.fi
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Tutkimustyön perusteet ja laadullinen tutkimus:
Osan aikana vaiheittain Moodlessa suoritettavat minitentit (3 kpl)
- aineistotenttejä (vapaa aineiston käyttö tentin aikana)
- ei uusintatenttejä
- tarkemmat tiedot osan Moodlessa.
Määrällinen tutkimus:
Tentti huhtikuu 2024
1. uusinta toukokuu 2024
2. uusinta syyskuussa 2024 erikseen ilmoitettavana ajankohtana.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Osien painotettu keskiarvo; kaikki osat suoritettava hyväksyttävästi.
Arviointi ja osien painot:
Tutkimustyön perusteet ja laadullinen tutkimus: 0-5; paino 30 % oppimistehtävät
Määrällinen tutkimus: 0-5; paino 70%, harjoitukset ja tentti.
Käytännön tutkimusprojekti: Hyväksytty/Hylätty; hyväksytty suoritus vastaa arvosanaa 3.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luennot, tentit, selittävät videot, harjoitustehtävät ja niiden raportointi
Lähiopetus ja luokkaharjoitukset
Tilanteen mukaan tarvittaessa etäopetus verkossa (Moodle/ Zoom/ Teams)
Pari- ja ryhmätyöskentely
Itsenäinen opiskelu
Harjoitustutkimus
Oppimateriaalit
Suositeltava oppimateriaali Moodlessa
Opiskelua varten sinulla tulee olla käytettävissäsi tietokone, Internet-yhteys, kamera ja mikrofoni
Lisäksi opiskelussa käytetään sovelluksia, joiden lataamiseen löytyvät linkit TAMKin intrasta tai joihin luodaan tunnus verkossa
Opetusmateriaali, linkit selittäviin videoihin, tukimateriaali ja mahdollinen kirjallisuus on Moodlessa
Moodlen sisältämän materiaalin lisäksi:
Laadullinen tutkimus: Tuomi & Sarajärvi - Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi (valitut osat).
Määrällinen tutkimus: Heikkilä - Tilastollinen tutkimus.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opetus ja ohjaus noin 48 tuntia. Opiskelijan itsenäinen työ noin 139 tuntia.
Sisällön jaksotus
Toteutus kestää 2 periodia alkaen tammikuun alusta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Hyväksilukeminen (Katso opinto-opas)
Lisätietoja opiskelijoille
Opettajat:
Osa 1, Boedeker: Tutkimustyön perusteet ja laadullinen tutkimus. Opetus kokonaan etänä Zoomilla.
Osa 2, Kaatiala: Määrällinen tutkimus. Opetus kokonaan lähiopetuksena. Jokaisesta osallistuvasta läsnäolokerrasta saa +0,7 pistettä (maksimissaan 6 pistettä) kurssin lopputenttiin (maksimi 36 pistettä).
Tarkemmat tiedot Moodlessa. Kummallakin osalla/opettajalla oma Moodle.
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Suoritus on hylätty, jos opiskelija saa hylätyn tai nollan yhdestä tai useammasta osiosta, jotka ovat:
1. Tutkimustyön perusteet ja laadullinen tutkimus
2. Määrällinen tutkimus
3. Käytännön tutkimusprojekti
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija tunnistaa, osaa määritellä ja käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja. Tämä ilmenee siten, että kaikki kolme osiota on suoritettu hyväksyttävästi ja seuraavien kahden osion painotettu keskiarvo on 1-2 kunkin osion erillisten kriteerien mukaisesti.
- Tutkimustyön perusteet ja laadullinen tutkimus 30 %
- Määrällinen tutkimus 70%
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa määritellä hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja ja pystyy tekemään perusteltua analyysiä. Opiskelijalla on valmiuksia soveltaa oppimaansa.
Tämä ilmenee siten, että kaikki kolme osiota on suoritettu hyväksyttävästi ja seuraavien kahden osion painotettu keskiarvo on 3-4 kunkin osion erillisten kriteerien mukaisesti.
- Tutkimustyön perusteet ja laadullinen tutkimus 30 %
- Määrällinen tutkimus 70%
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja mallit. Opiskelija osaa analysoida sujuvasti ja perustellusti. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa. Tämä ilmenee siten, että kaikki kolme osiota on suoritettu hyväksyttävästi ja seuraavien kahden osion painotettu keskiarvo on 5 kunkin osion erillisten kriteerien mukaisesti.
- Tutkimustyön perusteet ja laadullinen tutkimus 30 %
- Määrällinen tutkimus 70%
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 07.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 30.04.2024
Laajuus
7 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
72 % Lähiopetus, 28 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Pekka Kaatiala
- Mika Boedeker
Vastuuhenkilö
Pekka Kaatiala
Ryhmät
-
22LIKOJLiiketalous 2022, nuoret Juridiikka
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla opiskelija perehtyy laadullisen ja määrällisen tutkimuksen tekemiseen (laadullinen 2, määrällinen & tutkimus 5). Opintojaksoon sisältyy tutkimusharjoitus.
Tavoitteet:
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- on perehtynyt tutkimustoiminnan perusteisiin sekä tuntee laadullisen ja määrällisen tutkimuksen keskeiset erot
- osaa suunnitella ja toteuttaa käytännön soveltavan tutkimuksen tutkimuseettisesti kestävällä tavalla
- osaa muokata tutkimusaineiston havaintomatriisiksi
- osaa tilasto-ohjelman avulla tuottaa ja tulkita tavallisimpia tilastollisia esitystapoja
- osaa arvioida tulosten luotettavuutta.
Sisältö (OJ)
Mitä ovat tutkimustyön perusteet ja tutkimusetiikka?
Mitä eri vaiheita tutkimuksen tekemiseen sisältyy?
Mitä ovat erilaiset tutkimusmenetelmät ja –strategiat?
Miten teorian käsittelemiä asioita mitataan mahdollisimman tarkasti?
Miten tutkimuksen havaintoaineisto hankitaan?
Miten toteutetaan toimiva kyselylomake?
Miten otoksen edustavuuteen voidaan vaikuttaa?
Miten eri tyyppiset tilastolliset muuttujat eroavat toisistaan?
Miten jakaumia voidaan havainnollistaa?
Mitkä ovat tilastollisen päättelyn periaatteet?
Miten havaintoaineistoa analysoidaan tilasto-ohjelmalla?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tunnistaa laadullisen ja määrällisen tutkimuksen vaiheet. Opiskelija osaa tuottaa tai tulkita havaintoaineistoa kuvaavia jakaumataulukoita sekä yksinkertaisimpia tilastokuvioita ja tunnuslukuja. Opiskelija kykenee osallistumaan laadullisen tai määrällisen tutkimuksen toteuttamiseen.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija kykenee suunnittelemaan ja toteuttamaan pienimuotoisen laadullisen tai määrällisen tutkimuksen. Opiskelija osaa tuottaa ja tulkita myös kahden muuttujan jakaumataulukoita ja kuvioita. Opiskelija osaa valita muuttujan tyyppiin sopivat kuvaustavat ja menetelmät.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa laadullisen tai määrällisen tutkimuksen. Opiskelija osaa tuottaa havaintoaineistosta tutkimuskysymysten edellyttämiä yhteenvetoja sekä osaa arvioida tulosten luotettavauutta.
Aika ja paikka
Lähiopetus lukujärjestyksen mukaan
Tilanteen mukaan tarvittaessa Zoom / Teams -verkkotapaamiset
Tarkempi aikataulu ja opetustilat lukkarit.tamk.fi
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Tutkimustyön perusteet ja laadullinen tutkimus:
Osan aikana vaiheittain Moodlessa suoritettavat minitentit (3 kpl)
- aineistotenttejä (vapaa aineiston käyttö tentin aikana)
- ei uusintatenttejä
- tarkemmat tiedot osan Moodlessa.
Määrällinen tutkimus:
Tentti huhtikuu 2024
1. uusinta toukokuu 2024
2. uusinta syyskuussa 2024 erikseen ilmoitettavana ajankohtana.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Osien painotettu keskiarvo; kaikki osat suoritettava hyväksyttävästi.
Arviointi ja osien painot:
Tutkimustyön perusteet ja laadullinen tutkimus: 0-5; paino 30 % oppimistehtävät
Määrällinen tutkimus: 0-5; paino 70%, harjoitukset ja tentti.
Käytännön tutkimusprojekti: Hyväksytty/Hylätty; hyväksytty suoritus vastaa arvosanaa 3.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luennot, tentit, selittävät videot, harjoitustehtävät ja niiden raportointi
Lähiopetus ja luokkaharjoitukset
Tilanteen mukaan tarvittaessa etäopetus verkossa (Moodle/ Zoom/ Teams)
Pari- ja ryhmätyöskentely
Itsenäinen opiskelu
Harjoitustutkimus
Oppimateriaalit
Suositeltava oppimateriaali Moodlessa
Opiskelua varten sinulla tulee olla käytettävissäsi tietokone, Internet-yhteys, kamera ja mikrofoni
Lisäksi opiskelussa käytetään sovelluksia, joiden lataamiseen löytyvät linkit TAMKin intrasta tai joihin luodaan tunnus verkossa
Opetusmateriaali, linkit selittäviin videoihin, tukimateriaali ja mahdollinen kirjallisuus on Moodlessa
Moodlen sisältämän materiaalin lisäksi:
Laadullinen tutkimus: Tuomi & Sarajärvi - Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi (valitut osat).
Määrällinen tutkimus: Heikkilä - Tilastollinen tutkimus.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opetus ja ohjaus noin 48 tuntia. Opiskelijan itsenäinen työ noin 139 tuntia.
Sisällön jaksotus
Toteutus kestää 2 periodia alkaen tammikuun alusta.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Hyväksilukeminen (Katso opinto-opas)
Lisätietoja opiskelijoille
Opettajat:
Osa 1, Boedeker: Tutkimustyön perusteet ja laadullinen tutkimus. Opetus kokonaan etänä Zoomilla.
Osa 2, Kaatiala: Määrällinen tutkimus. Opetus kokonaan lähiopetuksena. Jokaisesta osallistuvasta läsnäolokerrasta saa +0,7 pistettä (maksimissaan 6 pistettä) kurssin lopputenttiin (maksimi 36 pistettä).
Tarkemmat tiedot Moodlessa. Kummallakin osalla/opettajalla oma Moodle.
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Suoritus on hylätty, jos opiskelija saa hylätyn tai nollan yhdestä tai useammasta osiosta, jotka ovat:
1. Tutkimustyön perusteet ja laadullinen tutkimus
2. Määrällinen tutkimus
3. Käytännön tutkimusprojekti
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija tunnistaa, osaa määritellä ja käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja. Tämä ilmenee siten, että kaikki kolme osiota on suoritettu hyväksyttävästi ja seuraavien kahden osion painotettu keskiarvo on 1-2 kunkin osion erillisten kriteerien mukaisesti.
- Tutkimustyön perusteet ja laadullinen tutkimus 30 %
- Määrällinen tutkimus 70%
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa määritellä hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja ja pystyy tekemään perusteltua analyysiä. Opiskelijalla on valmiuksia soveltaa oppimaansa.
Tämä ilmenee siten, että kaikki kolme osiota on suoritettu hyväksyttävästi ja seuraavien kahden osion painotettu keskiarvo on 3-4 kunkin osion erillisten kriteerien mukaisesti.
- Tutkimustyön perusteet ja laadullinen tutkimus 30 %
- Määrällinen tutkimus 70%
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja mallit. Opiskelija osaa analysoida sujuvasti ja perustellusti. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa. Tämä ilmenee siten, että kaikki kolme osiota on suoritettu hyväksyttävästi ja seuraavien kahden osion painotettu keskiarvo on 5 kunkin osion erillisten kriteerien mukaisesti.
- Tutkimustyön perusteet ja laadullinen tutkimus 30 %
- Määrällinen tutkimus 70%
Ilmoittautumisaika
09.06.2023 - 31.08.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 15.10.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Hanna Laasanen
Vastuuhenkilö
Hanna Laasanen
Ryhmät
-
21LIKOJLiiketalous 2021, nuoret Juridiikka
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on perustiedot työ- ja virkasuhteiden sääntelystä.
Opintojakson osaamistavoitteet
Opiskelija
- tuntee työ- ja virkamiesoikeuden peruskäsitteet ja periaatteet
- osaa hakea työ- ja virkasuhteisiin liittyvää tietoa sekä analysoida ja ratkaista oikeudellisia ongelmia.
Sisältö (OJ)
Mitä sisältää työnantajan, työntekijän ja virkamiehen oikeudet ja velvollisuudet?
Mitä sisältää työ- ja virkasuhteen syntyminen ja päättyminen?
Mitä sisältää työehto- ja virkaehtosopimus?
Mitä sisältää yhteistoimintamenettely?
Mitä sisältää työsuojelu?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson vaatimukset perustasolla. Opiskelija tuntee työ- ja virkamiesoikeuden peruskäsitteitä ja -säännöksiä sekä osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käy-täntöön.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa määritellä hyvin työ- ja virkamiesoikeuden käsitteitä ja tuntee hyvin aihealueen perusnormiston. Opiskelija pystyy tekemään perustel-tua analyysiä. Opiskelijalla on perusvalmiudet soveltaa oppimiaan säännöksiä käytäntöön.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet erittäin hyvin. Opiskelija osaa määritellä erittäin hyvin työ- ja virkamiesoikeuden käsitteitä ja tuntee erittäin hyvin aihealueen perus-normiston. Opiskelija on sisäistänyt oppimansa ja pystyy analysoimaan ja soveltamaan ai-healueen säännöksiä laaja-alaisesti myös käytännössä.
Aika ja paikka
Lähitapaamiset
28.8. klo 11-14
11.09. klo 11-14
18.9. klo 11-14
25.9. klo 11-14
9.10. klo 11-14
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Työoikeuden tentti auki Moodlessa 10.-11.10.
Virkamiesoikeuden tentti auki Examissa 18.9.-14.10.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arvosana muodostuu seuraavasti:
Palautetut ennakkotehtävät 10 % (Ennakkotehtäviä ei arvioida, vaan niiden osalta katsotaan, että tehtävät on palautettu ja palautus vastaa tehtävänantoa)
Paritehtävä 30 %
Työoikeuden Moodle-tentti 30 %
Virkamiesoikeuden Exam-tentti 30 %
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Itsenäinen opiskelu
Luennot
Pohdintatehtävät
Parityö
Oppimateriaalit
Työoikeus:
Kairinen - Koskinen - Nieminen - Ullakonoja - Valkonen: Työoikeus, juridiikka.
Äimälä - Åström - Nyyssölä: Työoikeus, yritys
Kirjat löytyvät sähköisessä muodossa Alma Talentin Verkkokirjahyllystä, jonne pääsy kirjaston kautta.
Eduhouse-palvelun luentotallenteet
Tehtäviä tehdessä suositeltavaa hyödyntää myös muita Alma Talentin Verkkokirjahyllyn työoikeutta käsitteleviä teoksia sekä KauppakamariTiedon Ammattikirjaston työoikeuden teoksia.
Virkamiesoikeus: Koskinen – Kulla: Virkamiesoikeuden perusteet (Alma Talent 2019), luvut I-VI, VII:1,3, IX. Kirja löytyy sähköisessä muodossa Alma Talentin verkkokirjahyllystä, jonne pääsy kirjaston Andor-tietokannan kautta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 h opiskelijan työtä
Sisällön jaksotus
Työoikeuden osuuden lähItapaamiset sekä niihin liittyvät ennakkotehtävät
28.8. klo 11-14
11.09. klo 11-14
18.9. klo 11-14
25.9. klo 11-14
9.10. klo 11-14
Virkamiesoikeuden osuus suoritetaan kirjatenttinä siten, että opiskelija voi käydä tekemässä Exam-tentin 18.9.-14.10. välisenä aikana. Tentissä on 15 tosi/epätosi -väittämää sekä yksi avoin kysymys, jonka järjestelmä arpoo kysymyspankista.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 20.08.2023
Ajoitus
17.08.2023 - 08.12.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
2 op
TKI-osuus
1 op
Toteutustapa
60 % Lähiopetus, 40 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Mika Jokinen
- Marja-Liisa Timperi
Vastuuhenkilö
Mika Jokinen
Ryhmät
-
23ALITALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2023, Monimuoto, Myyntiosaaminen
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla orientoidutaan opintojen aloittamiseen, otetaan käyttöön opiskelussa ja työelämässä tarvittavia taitoja ja menetelmiä sekä digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa
- määritellä omat opintotavoitteensa ja suunnitella ajankäyttöään
- toimia tiimissä ja soveltaa dialogitaitoja
- tunnistaa opiskeluun liittyvät normit ja eettiset säännöt
- käyttää opiskelussa tarvittavia digitaalisia järjestelmiä
- käyttää erilaisia tiedonhakumenetelmiä.
Sisältö (OJ)
Mitkä normit säätelevät opiskelua?
Miten toimitaan tuloksellisesti tiimissä?
Miten digitaalisia järjestelmiä hyödynnetään opiskelussa ja työelämässä?
Miten löydetään haluttu informaatio tehokkaasti?
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hylätty
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti valmennukseen ja ei suorita hyväksytyllä tasolla kaikkia annettuja yksilöllisiä ja tiimikohtaisia toimeksiantoja ja tehtäviä.
Hyväksytty
Opiskelija osallistuu aktiivisesti valmennukseen ja suorittaa hyväksytysti kaikki annetut yksilölliset ja tiimikohtaiset toimeksiannot ja tehtävät.
Aika ja paikka
18.08.2023 14.30 - 16.00 B5-31
08.09.2023 15.00 - 17.00 B3-27
05.10.2023 15.00 - 17.00 B3-27
03.11.2023 13.00 - 14.00 Zoom (etäopetus)
10.11.2023 13.00 - 14.00 B3-27
08.12.2023 12.00 - 14.00 B3-27
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ei tenttejä.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Hyväksytty/hylätty.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/hylätty
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luennot
Itsenäinen opiskelu ja tiedonhaku
Tiimioppiminen
Dialogiharjoitukset
Oppimateriaalit
Julkaistaan moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 opintopistettä eli 5x27h
Sisällön jaksotus
Orientoivat päivät
Tiimityötaidot ja tiimioppiminen
Opiskelun etiikka ja hyvä tieteellinen käytäntö
Dialogitaidot
Opiskelua tukevat digitaaliset järjestelmät
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole valinnaista suoritustapaa.
Kansainvälisyys
Osa oppimateriaaleista englanniksi.
Ilmoittautumisaika
02.07.2023 - 18.08.2023
Ajoitus
17.08.2023 - 08.12.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
20 % Lähiopetus, 80 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Marja-Liisa Timperi
- Miina Kivelä
Vastuuhenkilö
Satu Kylmälä
Ryhmät
-
23ALITAMAALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2023, Monimuoto, maakunta, verkkototeutus
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla orientoidutaan opintojen aloittamiseen, otetaan käyttöön opiskelussa ja työelämässä tarvittavia taitoja ja menetelmiä sekä digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa
- määritellä omat opintotavoitteensa ja suunnitella ajankäyttöään
- toimia tiimissä ja soveltaa dialogitaitoja
- tunnistaa opiskeluun liittyvät normit ja eettiset säännöt
- käyttää opiskelussa tarvittavia digitaalisia järjestelmiä
- käyttää erilaisia tiedonhakumenetelmiä.
Sisältö (OJ)
Mitkä normit säätelevät opiskelua?
Miten toimitaan tuloksellisesti tiimissä?
Miten digitaalisia järjestelmiä hyödynnetään opiskelussa ja työelämässä?
Miten löydetään haluttu informaatio tehokkaasti?
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hylätty
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti valmennukseen ja ei suorita hyväksytyllä tasolla kaikkia annettuja yksilöllisiä ja tiimikohtaisia toimeksiantoja ja tehtäviä.
Hyväksytty
Opiskelija osallistuu aktiivisesti valmennukseen ja suorittaa hyväksytysti kaikki annetut yksilölliset ja tiimikohtaiset toimeksiannot ja tehtävät.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ei tenttiä. Kaikki opintojakson tehtävät on palautettava hyväksytysti opintojakson aikana.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Hyväksytty/ hylätty
Kaikki tehtävät on palautettava hyväksytysti
Arviointiasteikko
Hyväksytty/hylätty
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Itsenäinen verkko-opiskelu
Lyhytvideot
Kirjoitustehtävät
Ryhmätyöskentely
Webinaarit
Oppimateriaalit
Opiskelumateriaalit julkaistaan Moodlessa
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja
Ilmoittautumisaika
01.01.2024 - 26.01.2024
Ajoitus
18.01.2024 - 31.05.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tero Poutala
- Marja-Liisa Timperi
Vastuuhenkilö
Tero Poutala
Ryhmät
-
24ALITAMAAJLiiketalouden tutkinto-ohjelma 2024, Monimuoto, Juridiikka
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla orientoidutaan opintojen aloittamiseen, otetaan käyttöön opiskelussa ja työelämässä tarvittavia taitoja ja menetelmiä sekä digitaalisia työvälineitä.
Opiskelija osaa
- määritellä omat opintotavoitteensa ja suunnitella ajankäyttöään
- toimia tiimissä ja soveltaa dialogitaitoja
- tunnistaa opiskeluun liittyvät normit ja eettiset säännöt
- käyttää opiskelussa tarvittavia digitaalisia järjestelmiä
- käyttää erilaisia tiedonhakumenetelmiä.
Sisältö (OJ)
Mitkä normit säätelevät opiskelua?
Miten toimitaan tuloksellisesti tiimissä?
Miten digitaalisia järjestelmiä hyödynnetään opiskelussa ja työelämässä?
Miten löydetään haluttu informaatio tehokkaasti?
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hylätty
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti valmennukseen ja ei suorita hyväksytyllä tasolla kaikkia annettuja yksilöllisiä ja tiimikohtaisia toimeksiantoja ja tehtäviä.
Hyväksytty
Opiskelija osallistuu aktiivisesti valmennukseen ja suorittaa hyväksytysti kaikki annetut yksilölliset ja tiimikohtaiset toimeksiannot ja tehtävät.
Aika ja paikka
Ks. kalenteri
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ei tenttejä.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Hyväksytty/hylätty. Aktiivinen osallistuminen opetukseen ja tehtävien palauttaminen (hyväksytty).
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luennot
Itsenäinen opiskelu ja tiedonhaku
Tiimioppiminen
Dialogiharjoitukset
Oppimateriaalit
Julkaistaan moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 opintopistettä eli 5x27h
Sisällön jaksotus
Orientoivat päivät
Tiimityötaidot ja tiimioppiminen
Opiskelun etiikka ja hyvä tieteellinen käytäntö
Dialogitaidot
Opiskelua tukevat digitaaliset järjestelmät
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole valinnaista suoritustapaa.
Kansainvälisyys
Osa oppimateriaaleista englanniksi.
Ilmoittautumisaika
02.11.2023
Ajoitus
10.01.2024 - 31.05.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Minna Wilska
- Tomi Leino
Ryhmät
-
AVOINAMKAvoin amk
-
23AVOHRPHR- ja palkkahallinnon osaaja, syksy 2023
Tavoitteet (OJ)
Opintojakso perehdyttää opiskelijan esimiehen velvollisuuksiin työhyvinvoinnissa, työsuojelussa ja työturvallisuudessa sekä antaa käsityksen ko. asioiden merkityksestä työyhteisössä.
Opiskelija:
- ymmärtää työhyvinvoinnin merkityksen organisaation johtamisessa ja omassa esimiestyössä
- työsuojelun tavoitteet ja merkityksen työyhteisössä
- työturvallisuuteen liittyvät esimiehen vastuut ja velvollisuudet.
Sisältö (OJ)
Mitä työhyvinvointiin liittyviä vastuita esimiehellä on?
Mitä työsuojeluun kuuluu ja miten sitä hoidetaan työpaikoilla?
Kuinka työterveyshuolto järjestetään ja kuka siitä vastaa?
Mitä työturvallisuusjohtaminen sisältää ja mitä vastuita esimiehellä on siihen liittyen?
Miksi esimiehen oma työhyvinvointi on tärkeää?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija osaa kuvata työhyvinvointiin, työsuojeluun ja työturvallisuuteen liittyviä asioita. Hän pystyy nimeämään esimiehen vastuita ja velvollisuuksia ko. asioihin liittyen.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija tuntee organisaation työhyvinvointiin, työsuojeluun ja työturvallisuuteen liittyvät asiat ja osaa soveltaa ja vertailla niitä työyhteisön toiminnassa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija ymmärtää esimiehen vastuut ja velvollisuudet liittyen työhyvinvointiin, työsuoje-luun ja työturvallisuuteen ja ymmärtää niiden merkityksen organisaation johtamisessa. Hän soveltaa oppimiaan asioita käytännön tilanteissa ja osaa toimia työyhteisössä vastuullisesti ja kehittää ko. asioita.
Aika ja paikka
4. periodi/kevät 2023
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ei tenttejä.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Työsuojelun ja työturvallisuuden sääntely:
Ryhmänä palautettava case-tehtävä ja esitys, joiden perusteella määräytyy osion arvosana.
Lisäksi tehtäväpaketteihin liittyvät tehtävät tulee palauttaa annetussa määräajassa.
Työhyvinvointi:
Ryhmätehtävä työhyvinvoinnin osuudesta
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Käänteinen oppiminen sekä sitä tukevat tehtävät ja luennot/tietoiskut
Harjoitustehtävät
Pohdintatehtävät
Ryhmätehtävä
Oppimateriaalit
Työsuojelu ja työturvallisuus:
Moodleen tarkemmin linkitetyt: Eduhouse-palvelun tallenteet, Työturvallisuuskeskuksen materiaalit ja Työsuojelu.fi -sivuston materiaalit
Moodlessa jaettu muu kurssimateriaali
Lähikerroilla läpikäydyt asiat ja tehtävät
Hyödynnetään soveltuvin osin kirjallisuutena seuraavia teoksia (saatavilla: Almatalent verkkokirjahylly, andor.tuni.fi)
- Harri Hietala – Mikko Hurmalainen – Keijo Kaivanto, Työsuojeluvastuuopas, Alma Talent Helsinki 2023, 14., uudistettu painos
- Harri Hietala – Keijo Kaivanto – Johanna Pystynen, Esihenkilön työoikeus, 2022, 3.4 Työsuojelu -luku
- Jorma Saloheimo, Työturvallisuus, Perusteet, vastuu ja oikeusturva, 3., uudistettu painos, 2016
- Seppo Koskinen – Martti Kairinen – Kimmo Nieminen – Kim Nordström – Vesa Ullakonoja – Mika Valkonen, Työoikeus, Oikeuden perusteokset, III.7 luku Työsuojelu -luku
Työhyvinvointi:
-Hyppänen Riitta: Työhyvinvointi johtaa tuloksiin, Talentum
-Hyppänen Riitta: Esimiesosaaminen: liiketoiminnan menestystekijä, EDITA /Luku 6 "Työhyvinvoinnista huolehtiminen"
-Viitala Riitta: Henkilöstöjohtaminen - strateginen kilpailutekijä, EDITA /Luku 6 "Työhyvinvointi"
-Työterveyslaitoksen "Työhyvinvointi ja työkyky" -sivusto
-Eduhousen työhyvinvointiaiheiset luennot
Moodlessa työhyvinvoinnin alueelta tietolähteitä, linkkejä yms.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Työsuojelun ja työlainsäädännön sääntely:
Lähitapaamiset
Tehtäviä
Työhyvinvointi:
Ryhmätehtävä, case-yritykseen tutustuminen, ryhmätehtävän esitys
Lähitapaamiset
Itsenäinen tutustuminen ja opiskelu aiheesta
Sisällön jaksotus
Työsuojelu ja työturvallisuus 2,5 op -> 67 h
Työhyvinvointi 2,5 op -> 67 h
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Voit hakea toteutuksen hyväksilukemista aiemmin hankitun osaamisen tai opintojen perusteella.
Hyväksiluvun hakeminen osaamisella:
Hyväksilukua haetaan HyväHot-hakemuksella, joka löytyy PAKKI-opiskelijan työpöydän tehtäväpalkista. Lähetä HyväHot-hakemus viimeistään 15.2.2023 ja valitse sen käsittelijäksi opintojakson opettaja Minna Lahnaoja. Vastuuopettaja ilmoittaa HyväHot-päätöksessään osaamisen osoittamistavan (näyttö) ja muut lisätiedot.
Arvioitava näyttö annetaan erikseen sovittavana ajankohtana paikassa Zoom. Näyttö arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Hyväksiluvun hakeminen opintojen perusteella:
Hyväksilukua haetaan HyväHot-hakemuksella, joka löytyy PAKKI-opiskelijan työpöydän tehtäväpalkista. Valitse HyväHot-hakemuksen käsittelijäksii opintojakson opettaja Minna Lahnaoja.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Ryhmätehtävä case-yritykseen
Kansainvälisyys
Moodlessa englanninkielistä materiaalia, linkkejä
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Ei kaikkien tehtävien palautusta
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija tunnistaa työhyvinvointiin, työsuojeluun ja työturvallisuuteen liittyvät tehtävät ja osaa nimetä eri osa-alueita. Hän tuntee erilaisia menettelytapoja.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija tunnistaa työhyvinvointiin, työsuojeluun ja työturvallisuuteen liittyen eri osa-alueita. Hän osaa valita eri tilanteisiin liittyviä menettelytapoja ja osaa soveltaa oppimiaan asioita.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija ymmärtää työhyvinvointiin, työsuojeluun ja työturvallisuuteen liittyvän kokonaisuuden ja osaa soveltaa oppimiaan asioita. Hän näkee kehityskohteita ja kykenee yhdistämään eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi.
Ilmoittautumisaika
30.01.2024 - 21.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 17.05.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Minna Wilska
- Tero Poutala
Vastuuhenkilö
Minna Wilska
Ryhmät
-
22LIKOHLiiketalous 2022, nuoret HR- ja esihenkilötyö
Tavoitteet (OJ)
Opintojakso perehdyttää opiskelijan esimiehen velvollisuuksiin työhyvinvoinnissa, työsuojelussa ja työturvallisuudessa sekä antaa käsityksen ko. asioiden merkityksestä työyhteisössä.
Opiskelija:
- ymmärtää työhyvinvoinnin merkityksen organisaation johtamisessa ja omassa esimiestyössä
- työsuojelun tavoitteet ja merkityksen työyhteisössä
- työturvallisuuteen liittyvät esimiehen vastuut ja velvollisuudet.
Sisältö (OJ)
Mitä työhyvinvointiin liittyviä vastuita esimiehellä on?
Mitä työsuojeluun kuuluu ja miten sitä hoidetaan työpaikoilla?
Kuinka työterveyshuolto järjestetään ja kuka siitä vastaa?
Mitä työturvallisuusjohtaminen sisältää ja mitä vastuita esimiehellä on siihen liittyen?
Miksi esimiehen oma työhyvinvointi on tärkeää?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija osaa kuvata työhyvinvointiin, työsuojeluun ja työturvallisuuteen liittyviä asioita. Hän pystyy nimeämään esimiehen vastuita ja velvollisuuksia ko. asioihin liittyen.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija tuntee organisaation työhyvinvointiin, työsuojeluun ja työturvallisuuteen liittyvät asiat ja osaa soveltaa ja vertailla niitä työyhteisön toiminnassa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija ymmärtää esimiehen vastuut ja velvollisuudet liittyen työhyvinvointiin, työsuoje-luun ja työturvallisuuteen ja ymmärtää niiden merkityksen organisaation johtamisessa. Hän soveltaa oppimiaan asioita käytännön tilanteissa ja osaa toimia työyhteisössä vastuullisesti ja kehittää ko. asioita.
Aika ja paikka
4. periodi/kevät 2024
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ei tenttejä.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Työsuojelun ja työturvallisuuden sääntely:
Ryhmänä palautettava case-tehtävä ja esitys, joiden perusteella määräytyy osion arvosana.
Lisäksi tehtäväpaketteihin liittyvät tehtävät tulee palauttaa annetussa määräajassa.
Työhyvinvointi:
Ryhmätehtävä työhyvinvoinnin osuudesta
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Käänteinen oppiminen sekä sitä tukevat tehtävät ja luennot/tietoiskut
Harjoitustehtävät
Pohdintatehtävät
Ryhmätehtävä
Oppimateriaalit
Työsuojelu ja työturvallisuus:
Moodleen tarkemmin linkitetyt: Eduhouse-palvelun tallenteet, Työturvallisuuskeskuksen materiaalit ja Työsuojelu.fi -sivuston materiaalit
Moodlessa jaettu muu kurssimateriaali
Lähikerroilla läpikäydyt asiat ja tehtävät
Hyödynnetään soveltuvin osin kirjallisuutena seuraavia teoksia (saatavilla: Almatalent verkkokirjahylly, andor.tuni.fi)
- Harri Hietala – Mikko Hurmalainen – Keijo Kaivanto, Työsuojeluvastuuopas, Alma Talent Helsinki 2023, 14., uudistettu painos
- Harri Hietala – Keijo Kaivanto – Johanna Pystynen, Esihenkilön työoikeus, 2022, 3.4 Työsuojelu -luku
- Jorma Saloheimo, Työturvallisuus, Perusteet, vastuu ja oikeusturva, 3., uudistettu painos, 2016
- Seppo Koskinen – Martti Kairinen – Kimmo Nieminen – Kim Nordström – Vesa Ullakonoja – Mika Valkonen, Työoikeus, Oikeuden perusteokset, III.7 luku Työsuojelu -luku
Työhyvinvointi:
-Hyppänen Riitta: Työhyvinvointi johtaa tuloksiin, Talentum
-Hyppänen Riitta: Esimiesosaaminen: liiketoiminnan menestystekijä, EDITA /Luku 6 "Työhyvinvoinnista huolehtiminen"
-Viitala Riitta: Henkilöstöjohtaminen - strateginen kilpailutekijä, EDITA /Luku 6 "Työhyvinvointi"
-Työterveyslaitoksen "Työhyvinvointi ja työkyky" -sivusto
-Eduhousen työhyvinvointiaiheiset luennot
Moodlessa työhyvinvoinnin alueelta tietolähteitä, linkkejä yms.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Työsuojelun ja työlainsäädännön sääntely:
Lähitapaamiset
Tehtäviä
Työhyvinvointi:
Ryhmätehtävä, case-yritykseen tutustuminen, ryhmätehtävän esitys
Lähitapaamiset
Itsenäinen tutustuminen ja opiskelu aiheesta
Sisällön jaksotus
Työsuojelu ja työturvallisuus 2,5 op -> 67 h
Työhyvinvointi 2,5 op -> 67 h
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Voit hakea toteutuksen hyväksilukemista aiemmin hankitun osaamisen tai opintojen perusteella.
Hyväksiluvun hakeminen osaamisella:
Hyväksilukua haetaan HyväHot-hakemuksella, joka löytyy PAKKI-opiskelijan työpöydän tehtäväpalkista. Lähetä HyväHot-hakemus viimeistään 15.2.2024 ja valitse sen käsittelijäksi opintojakson opettaja Minna Lahnaoja. Vastuuopettaja ilmoittaa HyväHot-päätöksessään osaamisen osoittamistavan (näyttö) ja muut lisätiedot.
Arvioitava näyttö annetaan erikseen sovittavana ajankohtana paikassa Zoom. Näyttö arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Hyväksiluvun hakeminen opintojen perusteella:
Hyväksilukua haetaan HyväHot-hakemuksella, joka löytyy PAKKI-opiskelijan työpöydän tehtäväpalkista. Valitse HyväHot-hakemuksen käsittelijäksii opintojakson opettaja Minna Lahnaoja.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Ryhmätehtävä case-yritykseen
Kansainvälisyys
Moodlessa englanninkielistä materiaalia, linkkejä
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Ei kaikkien tehtävien palautusta
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija tunnistaa työhyvinvointiin, työsuojeluun ja työturvallisuuteen liittyvät tehtävät ja osaa nimetä eri osa-alueita. Hän tuntee erilaisia menettelytapoja.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija tunnistaa työhyvinvointiin, työsuojeluun ja työturvallisuuteen liittyen eri osa-alueita. Hän osaa valita eri tilanteisiin liittyviä menettelytapoja ja osaa soveltaa oppimiaan asioita.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija ymmärtää työhyvinvointiin, työsuojeluun ja työturvallisuuteen liittyvän kokonaisuuden ja osaa soveltaa oppimiaan asioita. Hän näkee kehityskohteita ja kykenee yhdistämään eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi.
Ilmoittautumisaika
02.06.2023 - 31.07.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 15.09.2023
Laajuus
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tomi Leino
- Petriina Vuorinen
Vastuuhenkilö
Petriina Vuorinen
Ryhmät
-
AVOINAMKAvoin amk
-
23AVOHRPHR- ja palkkahallinnon osaaja, syksy 2023
Tavoitteet (OJ)
Opiskelija
- tietää, miten työsuhteen ehdot määräytyvät
- tuntee työnantajan ja työntekijän työsuhteesta johtuvat keskeiset oikeudet ja velvollisuudet sekä niiden rikkomisen mahdolliset seuraamukset
- tietää, miten työsopimus päätetään ja millaisia perusteita päättämiseen vaaditaan.
- osaa laskea työntekijän ennakonpidätyksen alaisen palkan määrän ja vähennykset ennakonpidätyksen alaisesta palkasta
- tuntee luontoisetujen laskentaperusteet ja verovapaiden matkakustannusten korvausperusteet
- osaa laskea ylityöpalkan työaikalain perusteella ja lomapalkat vuosilomalain mukaan.
Sisältö (OJ)
Mikä merkitys laeilla, työehtosopimuksilla ja työsopimuksella on työsuhteen ehtojen määräytymisessä?
Mitkä ovat työntekijän työsuhteesta johtuvat keskeiset velvollisuudet ja miten niitä on säännelty?
Mitkä ovat työnantajan työsuhteesta johtuvat keskeiset velvollisuudet ja miten niitä on säännelty?
Mitä työntekijän/työnantajan keskeisten velvoitteiden rikkomisesta voi seurata?
Miten työsuhteen irtisanominen ja purkaminen eroavat toisistaan ja millä perusteella ne voidaan toteuttaa?
Mitä eri palkkausmuotoja voidaan käyttää?
Miten palkasta pidätettävän ennakonpidätyksen määrä lasketaan?
Mitä muita vähennyksiä palkasta tehdään ennakonpidätyksen lisäksi?
Mitä ovat luontoisedut ja miten niitä käsitellään palkanlaskennassa?
Millaisia korvauksia työntekijälle on maksettava normaalin työajan ylittävästä työstä?
Mitä ovat matkakustannusten korvaukset ja miten korvausmäärät määräytyvät?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tietää työsuhteeseen ja palkanlaskentaan liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija tietää työntekijän ja työnantajan keskeisiä velvoitteita ja niiden rikkomisen seuraamuksia. Opiskelija tietää pääosin miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija hallitsee työsuhteeseen ja palkanlaskentaan liittyvät peruskäsitteet, keskeiset säännökset sekä palkanlaskennan keskeiset menettelytavat. Opiskelija tuntee työntekijän ja työnantajan keskeiset velvoitteet ja niiden rikkomisen seuraamukset. Opiskelija tietää miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy. Opiskelija osaa myös soveltaa aihealueisiin liittyvää tietoa sekä esittää perusteluja esittämilleen ratkaisuille.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa työsuhteeseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset säännökset sekä työntekijän ja työnantajan keskeiset velvoitteet ja niiden rikkomisen seuraamukset erinomaisesti. Hän osaa etsiä tietoa ja soveltaa sitä käytännön ongelmiin sekä perustella kattavasti esittämänsä ratkaisut.
Opiskelija ymmärtää palkanlaskentaa kokonaisuutena ja osaa siihen liittyvät käsitteet sekä keskeiset menettelytavat erinomaisesti. Opiskelija ymmärtää miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy, ja osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja ratkaisuvaihtoehtoja käytännön laskentatilanteisiin.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Opiskelija ei ole osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla.
Aika ja paikka
1.8.2023-3.9.2023 itsenäinen verkko-opiskelu
30.8.2023 klo 14.00-17.00 Zoom-tapaaminen
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Palkanlaskenta ja työoikeus:
Verkkotentti 31.8.-3.9.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Palkanlaskenta:
Verkossa tehtävät harjoitustehtävät, joiden onnistuneen suorittamisen kautta pääsee tekemään varsinaista kurssitenttiä.
Verkkotentti, jonka perusteella arvosana määräytyy.
Case-kerralle osallistuminen.
Työoikeus:
Annettujen tehtävien teko
Etäopetuspäivään osallistuminen
Mahdollinen tentti
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Palkanlaskenta:
Itsenäinen verkko-opiskelu
Etätapaamiset (Zoom)
Harjoitustehtävät
Case-tehtävä
Työoikeus:
Moodlealustan tehtävät
Etätapaaminen (Zoom)
Lopputentti
Oppimateriaalit
Eduhouse -tallenteet, joihin linkit Moodlessa
KauppakamariTieto (sähköinen aineisto, joka käytössä kirjaston kautta)
Palkanlaskenta käytännönläheisesti (kirja löytyy sähköisenä KauppakamariTiedon Ammattikirjastosta)
Alma Talentin Työoikeus -teos (Äimälä, Åström ym.) (sähköinen aineisto, joka käytössä kirjaston kautta)
Lisäksi työoikeuden osalta Moodlessa oleva materiaali sekä linkit.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus 2 op (noin 54 h opiskelijan työtä)
Sisällön jaksotus
Palkanlaskenta:
Itsenäinen verkko-opiskelu 1.-29.8.
Case-kerta etänä 30.8. (myös työoikeus)
Verkkotentti 31.8.-3.9.
Työoikeus:
Itsenäinen verkko-opiskelu 1.-29.8
Verkkotentti 31.8-3.9.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija tietää työsuhteeseen ja palkanlaskentaan liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija tietää työntekijän ja työnantajan keskeisiä velvoitteita ja niiden rikkomisen seuraamuksia. Opiskelija tietää pääosin miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija hallitsee työsuhteeseen ja palkanalaskentaan liittyvät peruskäsitteet, keskeiset säännökset sekä palkanlaskennan keskeiset menettelytavat. Opiskelija tuntee työntekijän ja työnantajan keskeiset velvoitteet ja niiden rikkomisen seuraamukset. Opiskelija tietää miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy. Opiskelija osaa myös soveltaa aihealueisiin liittyvää tietoa sekä esittää perusteluja esittämilleen ratkaisuille.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa työsuhteeseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset säännökset sekä työntekijän ja työnantajan keskeiset velvoitteet ja niiden rikkomisen seuraamukset erinomaisesti. Hän osaa etsiä tietoa ja soveltaa sitä käytännön ongelmiin sekä perustella kattavasti esittämänsä ratkaisut.
Opiskelija ymmärtää palkanlaskentaa kokonaisuutena ja osaa siihen liittyvät käsitteet sekä keskeiset menettelytavat erinomaisesti. Opiskelija ymmärtää miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy, ja osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja ratkaisuvaihtoehtoja käytännön laskentatilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
04.07.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
11.10.2023 - 29.10.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tomi Leino
- Tuula Niemi
Vastuuhenkilö
Tomi Leino
Ryhmät
-
AVOINAMKAvoin amk
-
23AVOHRPHR- ja palkkahallinnon osaaja, syksy 2023
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson jälkeen opiskelija tietää, kuinka työlainsäädäntöä sovelletaan esimiestyössä ja mitä työyhteisötaidot tarkoittavat käytännössä.
Opiskelija osaa:
- työlainsäädännön soveltamisen yleisimmissä esimiestilanteissa
- vastuiden ja velvollisuuksien merkityksen työyhteisössä
- perusteet työmarkkinajärjestelmästä.
Sisältö (OJ)
- Mitä vastuita ja velvollisuuksia esimiehen työhön kuuluu?
- Mitä työsuhteen ehdot sisältävät?
- Miten toimia lakien ja ohjeiden mukaan esimiestehtävissä?
- Miten yrityksessä sovelletaan yhteistoimintaa?
- Mitä TES tarkoittaa?
- Miksi esimiestaidot, alaistaidot ja pelisäännöt ovat tärkeitä työyhteisössä?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tunnistaa työlainsäädäntöön ja työyhteisötaitoihin liittyviä asioita. Hän pystyy ni-meämään esimiehen vastuita ja velvollisuuksia.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija tuntee työlainsäädännön perusasiat ja osaa toimia ohjeistettuna käytännön tilan-teissa niiden mukaisesti. Hän osaa valita sopivimman menettelytavan liittyen työlainsää-däntöön ja säädöksiin.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija ymmärtää työlainsäädännön kokonaisuuden ja siihen liittyvät esimiehen vastuut ja velvollisuudet, osaa toimia työyhteisössä vastuullisesti ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön HR- ja esimiestyöhön. Hän ymmärtää työyhteisötaitojen merkityksen laaja-alaisesti ja osaa soveltaa niitä systemaattisesti käytännön työympäristössä.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 25.02.2024
Laajuus
5 op
TKI-osuus
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tomi Leino
- Tuula Niemi
Vastuuhenkilö
Tomi Leino
Ryhmät
-
22LIKOHLiiketalous 2022, nuoret HR- ja esihenkilötyö
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson jälkeen opiskelija tietää, kuinka työlainsäädäntöä sovelletaan esimiestyössä ja mitä työyhteisötaidot tarkoittavat käytännössä.
Opiskelija osaa:
- työlainsäädännön soveltamisen yleisimmissä esimiestilanteissa
- vastuiden ja velvollisuuksien merkityksen työyhteisössä
- perusteet työmarkkinajärjestelmästä.
Sisältö (OJ)
- Mitä vastuita ja velvollisuuksia esimiehen työhön kuuluu?
- Mitä työsuhteen ehdot sisältävät?
- Miten toimia lakien ja ohjeiden mukaan esimiestehtävissä?
- Miten yrityksessä sovelletaan yhteistoimintaa?
- Mitä TES tarkoittaa?
- Miksi esimiestaidot, alaistaidot ja pelisäännöt ovat tärkeitä työyhteisössä?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tunnistaa työlainsäädäntöön ja työyhteisötaitoihin liittyviä asioita. Hän pystyy ni-meämään esimiehen vastuita ja velvollisuuksia.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija tuntee työlainsäädännön perusasiat ja osaa toimia ohjeistettuna käytännön tilan-teissa niiden mukaisesti. Hän osaa valita sopivimman menettelytavan liittyen työlainsää-däntöön ja säädöksiin.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija ymmärtää työlainsäädännön kokonaisuuden ja siihen liittyvät esimiehen vastuut ja velvollisuudet, osaa toimia työyhteisössä vastuullisesti ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön HR- ja esimiestyöhön. Hän ymmärtää työyhteisötaitojen merkityksen laaja-alaisesti ja osaa soveltaa niitä systemaattisesti käytännön työympäristössä.
Aika ja paikka
Kurssi toteutetaan lähitapaamisina TAMKilla.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Verkkotentti työoikeudesta. Tarkempi ajankohta täsmentyy ensimmäisellä tapaamiskerralla.
Työyhteisötaitojen osuus: suoritukset palautettavien tehtävien kautta.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointikriteerit tehtävittäin selviävät kurssin Moodlesta ja ne käydään yhdessä läpi ensimmäisellä lähikerralla.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Valmentaminen; pienryhmätyöskentely, yksilötehtävät ja ryhmätehtävät.
Käänteinen opetus sekä sitä tukevat tehtävät ja luennot/tietoiskut.
Oppimateriaalit
Työlainsäädännön osuus:
Eduhouse-tallenteet
KauppakamariTiedon "Työsuhdeasiat" -osuuden materiaalit sekä KauppakamariTiedon Ammattikirjaston Työsuhdeasiat -osiosta löytyviä kirjoja, erityisesti Parnila: Työsuhde tutuksi, esimiehen selviytymisopas
Työyhteisötaitojen osuus:
Materiaalit kurssin Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op tarkoittaa 135 h opiskelijan työtä
Sisällön jaksotus
Opintojakson tarkemmat aikataulut selviävät lukujärjestysten valmistuttua.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Työelämäyhteistyö kurssilla tehtävien harjoitustehtävien kautta.
Kansainvälisyys
Ei suunniteltuja KV-yhteyksiä.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 01.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.08.2023
Laajuus
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Petriina Vuorinen
Vastuuhenkilö
Petriina Vuorinen
Ryhmät
-
23ALITAMAALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2023, Monimuoto, maakunta, verkkototeutus
-
23LIKO4Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 4
-
23ALITALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2023, Monimuoto, Myyntiosaaminen
-
23LIKO3Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 3
-
23LIKO2Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 2
-
23LIKO1Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 1
Tavoitteet (OJ)
Opiskelija osaa
- käsitellä liike-elämässä esiintyviä matemaattisia lausekkeita
- ratkaista yksinkertaisia yhtälöitä
- laatia ongelmatilanteesta matemaattisen mallin ja ratkoa näin muodostuvia yhtälöitä.
- ratkaista erilaisia prosenttilaskutilanteita
Sisältö (OJ)
Matemaattisten lausekkeiden arvon laskeminen ja käsittely. 1. asteen yhtälön sekä potenssi- ja eksponenttiyhtälön ratkaiseminen. Prosenttilaskun erilaiset tilanteet.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Aika ja paikka
tiistai 8.8. klo 17-20 tila B5-25
torstai 10.8. klo 17-20 tila B5-25
maanantai 14.8. klo 17-20 tila B5-25
torstai 17.8. klo 17-20 tila B5-25
maanantai 21.8. klo 17-20 tila B5-25
tiistai 22.8. klo 17-20 tila B5-25
maanantai 28.8. klo 17-19 tila B5-25
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Tentti 28.8.2023
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tentti
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Lähiopetus, harjoitukset, tentti
Oppimateriaalit
Moodlen sisältämä materiaali
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lähiopetus ja ohjaus n. 20 h, opiskelijan itsenäinen työ n. 34 h.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
21.08.2023 - 13.10.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tiina Wickman-Viitala
Vastuuhenkilö
Tiina Wickman-Viitala
Ryhmät
-
22ALITALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2022, Monimuoto, Myyntiosaaminen
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla perehdytään vastuullisuuden käsitteeseen yritystoiminnassa, laadunhallintaan sekä
prosessiajatteluun. Opintojaksolla toteutetaan käytännön vastuullisuusprojekti.
Opiskelija
- osaa määritellä vastuullisuuden eri osa-alueet
- tietää vastuullisuuden merkityksen yrityksen liiketoiminnan kannalta
- tuntee laatujohtamisen työkalujen perusteet
- tuntee prosessiajattelun periaatteet.
Sisältö (OJ)
Mitä vastuullinen liiketoiminta tarkoittaa?
Miten vastuullisuutta toteutetaan yrityksessä?
Mitkä ovat laatujohtamisen työkalut ja mallit?
Mitä on prosessiajattelu?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää vastuullisuuden ja laatujohtamisen peruskäsitteet. Opiskelija pystyy soveltamaan oppimaansa perustasolla käytännön projektissa. Opiskelijan kyvyssä perustella tekemiään ratkaisuja on puutteita.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee vastuullisuuden, laatujohtamisen ja prosessiajattelun peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija pystyy soveltamaan oppimaansa käytännön projektissa ja osaa perustella tekemiään ratkaisuja.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa vastuullisuuden, laatujohtamisen ja prosessiajattelun peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija pystyy soveltamaan oppimaansa käytännön projektissa ja analysoimaan projektin merkitystä yrityksen liiketoiminnassa.
Aika ja paikka
Lähi/Etäopetusta syyslukukauden ohjelman mukaan. Välitehtävät ja muut palautettavat tehtävät kurssiaikataulun mukaan (lisätietoa kurssilla).
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Välitehtävien ja lopputyön palautuspäivämäärät ensimmäisellä lähiopetuskerralla ohjeistetun aikataulun mukaan.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää kaikkien osa-alueiden suorittamista hyväksytysti. Lopputyö arvioidaan numeroarvosanalla. Myös vertaisarviointia. Itsearviointi kuuluu kaikkiin osa-alueisiin.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Tiimioppiminen, dialogi, luennot, ryhmätyöt, kirjalliset ja suulliset tehtävät, itse- ja vertaisarviointi.
Oppimateriaalit
Kirjallisuuslähteet Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
1 op vastaa n. 27 h:n työtä. 5 op tarkoittaa n. 135 h:n työtä.
Englanniksi
1 c
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Neuvoteltava aina kurssin opettajan kanssa ennen kurssin alkua.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Harjoitukset ja tehtävät on suositeltavaa yhdistää/tehdä omaan työhön tai (oman) yritystoiminnan kehittämiseen.
Kansainvälisyys
Kurssin teemoja tarkastellaan sekä kansallisella että kansainvälisellä tasolla.
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija ei saavuta opintojakson vaatimuksia, suorituksia puuttuu tai niitä ei ole tehty hyväksytysti.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa, osaa määritellä ja käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa määritellä hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja ja pystyy tekemään perusteltua analyysiä. Opiskelijalla on valmiuksia soveltaa oppimaansa.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja mallit. Opiskelija osaa analysoida sujuvasti ja perustellusti. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa. Hän pystyy esittämään tuotoksensa ammattimaisesti.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 08.09.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 15.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
TAMK Kielet ja viestintä
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
- Englanti
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Elena Grigorova
Vastuuhenkilö
Elena Grigorova
Ryhmät
-
22LIKOMLiiketalous 2022, nuoret Markkinointi ja myynti
-
22LIKOTLiiketalous 2022, nuoret Taloushallinto
-
23IB1International Business, syksy 2023, 1-ryhmä
-
22IBInternational Business, syksy 2022, kaikki
-
23IB2International Business, syksy 2023, 2-ryhmä
-
23IB3International Business, syksy 2023, 3-ryhmä
-
21IBInternational Business, syksy 2021, kaikki
-
23IB4International Business, syksy 2023, 4-ryhmä
-
23IB5International Business, syksy 2023, 5-ryhmä
-
23IB6International Business, syksy 2023, 6-ryhmä
-
23IB7International Business, syksy 2023, 7-ryhmä
-
23IB8International Business, syksy 2023, 8-ryhmä
-
22LIKOHLiiketalous 2022, nuoret HR- ja esihenkilötyö
-
22LIKOJLiiketalous 2022, nuoret Juridiikka
Tavoitteet (OJ)
Eurooppalainen viitekehys: tavoitetaitotaso A1
Venäjän kielen alkeiskurssi on tarkoitettu opiskelijoille, joilla ei ole aiempia opintoja kielessä tai vain kohdekielen vähäiset peruskoulutiedot. Kurssilla opiskellaan ja harjoitellaan keskeisiä kielenkäyttötilanteita ja kielen perusrakenteita sekä tutustaan venäläiseen tapakulttuuriin.
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa tuottaa kieltä keskeisissä kielenkäyttötilanteissa
- osaa kielen perusrakenteet
- tuntee kielialueen kulttuurieroja ja vuorovaikutustapoja sekä pystyy ottamaan niitä huomioon omassa toiminnassaan.
Sisältö (OJ)
Miten viestin tavallisissa kielenkäyttötilanteissa ja mitkä ovat suullisen viestinnän ominaispiirteet?
Miten tapakulttuurien erot vaikuttavat suulliseen viestintään?
Mikä on maantuntemuksen merkitys asioitaessa kohdekielisten henkilöiden kanssa?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Arvosana 1 (min 50% tavoitteesta):
- Opiskelija selviytyy opintojaksolla käsitellyissä helpoissa kielenkäyttötilanteissa välttävästi ja kykenee tuottamaan lyhyitä, usein vaikeasti ymmärrettäviä lauseita.
- Opiskelija kykenee käyttämään opintojakson keskeisiä rakenteita ja sanastoa välttävästi.
- Opiskelija tuntee kielialueen tapakulttuuria.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Arvosana 3 (min 70% tavoitteesta):
- Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilanteisiin.
- Opiskelija hallitsee melko hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet.
- Puhe on pääosin ymmärrettävää, mutta käsiteltyjen rakenteiden käyttö on horjuvaa.
- Kieli sisältää perussanastoa ja hieman työyhteisön kielenkäyttötilanteissa tarvittavaa sanastoa.
- Opiskelija huomioi kielialueen tapakulttuuria omassa toiminnassaan kielellisissä perustilanteissa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Arvosana 5 (min 90% tavoitteesta):
- Opiskelija selviytyy hyvin työyhteisön helpoista peruskielenkäyttötilanteista ja kykenee välttämään viestejä onnistuneesti vastaanottajalle.
- Opiskelija hallitsee hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet ja tuntee jonkin verran työyhteisön peruskeskustelutilanteiden sanastoa.
- Opiskelija hyödyntää tapakulttuurin tuntemusta omassa toiminnassaan.
- Opiskelija hoitaa hyvin annetut tehtävät ja asenne opiskeluun on positiivinen.
Aika ja paikka
Tiistaisin, 08:00 - 11:00, TAMKin kampuksella
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
- Kirjallinen välitentti 10.10.2023 kampuksella
- Kirjallinen lopputentti ja suullinen lopputehtävä 15.12.2023 kampuksella
- Uusinta sovitaan myöhemmin
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
- Aktiivinen osallistuminen opetukseen, koti-ja verkkotehtävät - 50%
- Kirjallinen välitentti (0 - 5) - 25%
- Kirjallinen lopputentti (0 - 5) - 25%
- Suullinen lopputehtävä (hyväksy/hylätty)
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Lähiopetus, itsenäinen työskentely, pari/ryhmätyöskentely
Oppimateriaalit
- Uudistettu Kafe Piter 1 oppikirja (2020)
- Opettajan jakama materiaali Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
- Lähiopetus 15 x 3 t = 45 t
- Itsenäinen työskentely = 90 h
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei
Lisätietoja opiskelijoille
Kurssi on tarkoitettu opiskelijoille joille ei ole aikaisempia venäjän opintoja tai joidenka alkeiden opinnoista on useita vuosia.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilateisiin. Opiskelija
hallitsee tyydyttävästi opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet. Puhe on pääosin ymmärrettävää mutta rakenteissa ja ääntämisesä on vielä paljon kehitettävää.
Kieli sisältää perussanastoa ja hieman ammattisanastoa.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilateisiin. Opiskelija
hallitsee melko hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet. Puhe on pääosin ymmärrettävää mutta rakenteissa ja ääntämisessä on vielä paljon kehitettävää.
Kieli sisältää perussanastoa ja hieman ammattisanastoa.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija selviytyy hyvin helpoista peruskielenkäyttötilanteista ja kykenee välittämään viestejä onnistuneesti vastaanottajalle. Opiskelija hallitsee hvyin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet ja tuntee jonkin verran ammattisanastoa.
Puhe etenee johdonmukaisesti ja ääntäminen on hyvää.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 15.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tero Poutala
Vastuuhenkilö
Tero Poutala
Ryhmät
-
22ALITAVLiiketalouden tutkinto-ohjelma 2022, Monimuoto, Virrat
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on valmiudet tunnistaa ja huomioida verkkokauppaan liittyvät keskeiset juridiset säännöt ja reunaehdot.
Opiskelija
- hahmottaa millaisia juridisia näkökohtia ja haasteita liittyy verkkokauppaan, mukaan lukien irtaimen ja palveluiden kauppaan, etämyyntiin, sähköiseen maksamiseen ja viestintään sekä tietosuojaan
- tuntee keskeisen markkinaoikeudellisen sääntelyn ja miten verkkokauppaliiketoimintaan liittyviä riitoja ratkaistaan
- osaa soveltaa aihealueen säännöksiä käytäntöön ja tehdä perusteltuja ratkaisuehdotuksia käytännön tilanteissa.
Sisältö (OJ)
- verkkokauppaliiketoimintaa koskeva markkinaoikeudellinen sääntely, mukaan lukien kilpailua, kuluttajia, markkinointia ja tekijänoikeuksia koskevat säännöt
- sähköistä viestintää ja maksamista sekä tietosuojaa ja tietoturvaa koskevat periaatteet ja säännöt
- verkkokauppaliiketoimintaan liittyvien riitojen ratkaisu
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tietää opintojakson aihepiirien peruskäsitteitä ja -säännöksiä sekä osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käytäntöön
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija tuntee ja osaa määritellä opintojakson aihepiirien peruskäsitteet. Opiskelija tuntee aihealueen keskeiset säännökset ja hänellä on perusvalmiudet soveltaa niitä käytäntöön.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija tuntee ja osaa määritellä kattavasti opintojakson aihepiirien peruskäsitteet. Opiskelija tuntee aihealueen keskeiset säännökset sekä pystyy analysoimaan ja soveltamaan säännöksiä myös käytäntöön. Opiskelija osaa tarvittaessa itse etsiä tietoa ja esittää perusteluja ratkaisuvaihtoehtoja käytännön ongelmiin. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Opiskelija ei ole osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla.
Aika ja paikka
25.08.2023 12.00 - 14.00 Kontaktikerta - Virrat
14.09.2023 08.00 - 11.00 Etäopetus, Zoom
12.10.2023 08.00 - 11.00 Etäopetus, Zoom
26.10.2023 17.00 - 19.00 Etäopetus, Zoom
16.11.2023 14.00 - 17.00 Etäopetus, Zoom
11.12.2023 12.00 - 15.00 Kontaktikerta - Virrat
Verkkotentti avoinna moodlessa 25.-28.11.2023. Uusinnat Examissa.
Yritysmuodot (elokuu-syyskuu)
Kilpailu- ja kuluttajaoikeus, markkinointi (syyskuu-lokakuu)
IPR, Sähköinen viestintä, tietosuoja, maksaminen, ym. (lokakuu-marraskuu)
Riitojen ratkaisu (marraskuu-lokakuu)
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Verkkotentti avoinna moodlessa 25.-28.11.2023. Uusinnat Examissa.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arvosteltavat oppimistehtävät 50 %
Tentti 50 %
Kaikki oppimistehtävät on palautettava hyväksytysti (eli kukin palautus on oltava tehtävänannon mukainen sekä hyväksyttävällä tasolla). Osa oppimistehtävistä hyväksytty/hylätty.
Arvosana 0-5:
Arvosana 0: < 50 % kaikista pisteistä
Arvosana 1: 50 % kaikista pisteistä
Arvosana 2: 60 % kaikista pisteistä
Arvosana 3: 70 % kaikista pisteistä
Arvosana 4: 80 % kaikista pisteistä
Arvosana 5: 90 % kaikista pisteistä
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Lähi- ja etäopetus
Itsenäinen opiskelu
Yksilö- ja ryhmätehtävät
Monimuotototeutus, blended
Oppimateriaalit
Oppimateriaalia (soveltuvasti valittuja paloja, tarkennetaan myöhemmin)
Hoppu, Hoppu & Hoppu: Kauppa- ja varallisuusoikeuden pääpiirteet, Alma Talent, 2020 (Alma Talentin verkkokirjahylly, johon pääsy kirjaston kautta andor.tuni.fi, kuten myös muut kirjat alla)
Eräitä eduhouse-palvelun tallenteita
Tenhunen, Susanna & Kinnunen, Inari: Käsikirja oikeudellisen tiedon hakijoille. Päivittyvä hakuteos. AlmaTalent Verkkokirjahylly.
Honkinen et al. Startup-juridiikan käsikirja. 2016. Alma Talent Verkkokirjahylly.
Jenna Päläs • Kalle Määttä (toim.) Jakamistalousjuridiikan käsikirja, 2019 Alma Talent
Petri Kuoppamäki, Uusi kilpailuoikeus 2018, Alma Talent
Päivi Korpisaari – Olli Pitkänen – Eija Warma-Lehtinen. Tietosuoja, 2022
Tomi Voutilainen. Digitaalisten palvelujen sääntely, 2020
Pekka Takki - Sakari Halonen. IT-Sopimukset - Käytännön käsikirja, 2017
Anja Peltonen – Kalle Määttä. Kuluttajansuoja-oikeus, 2015
Markku Varhela – Pertti Virtanen. Markkinoinnin pelisäännöt, 2023
Seppo Villa ym. Yritysoikeus, 2020
Sakari Wuolijoki, Pankkioikeus II, 2023
Ismo Kallioniemi. Tekoälyoikeus, 2022
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = n. 135 h
Kontaktiopetusta, ryhmässä oppimista ja itsenäisesti opiskelua.
Sisällön jaksotus
Yritysmuodot (elokuu-syyskuu)
Kilpailu- ja kuluttajaoikeus, markkinointi (syyskuu-lokakuu)
IPR, Sähköinen viestintä, tietosuoja, maksaminen, ym. (lokakuu-marraskuu)
Riitojen ratkaisu (marraskuu-lokakuu)
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Aiempaan osaamiseen perustuva hyväksilukeminen.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 15.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Teppo Yrjönkoski
- Arja Reinvall
Vastuuhenkilö
Teppo Yrjönkoski
Ryhmät
-
22ALITAVLiiketalouden tutkinto-ohjelma 2022, Monimuoto, Virrat
Tavoitteet (OJ)
Opiskelija
- tunnistaa verkkokaupan erilaisia ansaintamalleja
- osaa arvioida em. vaikutusta liiketoiminnan kannattavuuteen
- osaa hyödyntää erilaisia talouden tietoresursseja
- tunnistaa liiketoimintatiedon hallinnan prosessin
- tuntee erilaisia tiedolla johtamisen järjestelmiä
- ymmärtää tekoälyn ja koneoppimisen mahdollisuuksia liiketoiminnan strategisessa suunnittelussa.
Sisältö (OJ)
Mitkä ovat verkkokaupan laskentatoimen erityispiirteet?
Miten tekoälyä ja koneoppimista voidaan hyödyntää liiketoiminnan strategisessa suunnittelussa?
Miten verkkokauppa hyötyy BI:stä?
Mitä BI:n hyödyntäminen vaatii yritykseltä?
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Laskentatoimi (2 op) suorittaminen: Useampi verkkotentti kurssin aikana, Ei varsinaista lopputenttiä.
Eri liiketoimintamallit digitaalisessa liiketoiminnassa (3 op) suorittaminen:
Harjoitustyöt 3 kpl sekä niiden avainkohtien esittäminen.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luennot, harjoitukset ja itsenäinen opiskelu
Oppimateriaalit
Laskentatoimi ( 2 op):
Jormakka, Raija - Koivusalo, Kaija - Lappalainen, Jaana - Niskanen, Mervi: Laskentatoimi
Moodlessa ilmoitetut Eduhousen videot
Moodlessa oleva materiaali
Eri liiketoimintamallit digitaalisessa liiketoiminnassa ( 3 op)
Moodlessa oleva materiaali
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Laskentatoimi (2 op): 2 * 27 h = 54 h
Eri liiketoimintamallit digitaalisessa liiketoiminnassa (3 op) 3*27 h = 81h
Sisällön jaksotus
Laskentatoimi ( 2 op):
Kustannuslaskenta
Hinnoittelumenetelmät
Budjetointi
Eri liiketoimintamallit digitaalisessa liiketoiminnassa 3 op
-Digitaalisen liiketoiminnan ominaispiirteet
- Alustaliiketoiminta
- Digitaalinen tuote – digitaalinen ostotapahtuma
- Fyysinen tuote – digitaalinen ostotapahtuma
- Fyysinen tuote – digitaalinen ostotapahtuma – asennus ja konfigurointi vaatimus
- Eri hinnoittelukeinot digitaalisessa liiketoiminnassa
- BI ratkaisujen yleiset piirteet.
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Laskentatoimi (2 op): Opiskelija ei tunne kustannuslaskennan, hinnoittelun eikä budjetoinnin keskeisimpiä käsitteitä eikä osaa laatia näihin liittyen laskelmia.
Eri liiketoimintamallit digitaalisessa liiketoiminnassa (3 op): opiskelija ei tunnista eri liiketoimintamallien eroja, eikä ole palauttanut harjoitustehtäviä hyväksytysti.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Laskentatoimi (2 op): Opiskelija tuntee kustannuslaskennan, hinnoittelun ja budjetoinnin keskeisimmät käsitteet ja osaa laatia näihin liittyen laskelmia ennalta opitun mallin mukaisissa tilanteissa.
Eri liiketoimintamallit digitaalisessa liiketoiminnassa (3 op): Opiskelija on palauttanut hyväksyttävästi harjotustyöt, mutta asioiden syvällisessä ymmärtämisessä sekä ratkaisujen soveltamisessa on runsaasti kehityskohteita.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Laskentatoimi (2 op): Opiskelija tuntee kustannuslaskennan, hinnoittelun ja budjetoinnin käsitteet ja osaa laatia näihin liittyen laskelmia. Opiskelija osaa soveltaa oppimiaan asioita myös opitusta jonkin verran poikkeavissa tilanteissa.
Eri liiketoimintamallit digitaalisessa liiketoiminnassa (3 op): Opiskelija on palauttanut harjoitustyö hyväksytysti. Töiden sisältö ja laajuus kuvastavat syvää ymmärrystä eri liiketoiminnan osa-alueista sekä valitun hinnoittelun merkitystä liiketoiminnan volyymiin ja kannattavuuteen.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Laskentatoimi (2 op): Opiskelija hallitsee kustannuslaskennan, hinnoittelun ja budjetoinnin käsitteet ja osaa laatia näihin liittyen laskelmia. Hän osaa ratkaista ongelmia yhdistellen näiden eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi.
Eri liiketoimintamallit digitaalisessa liiketoiminnassa (3 op): Opiskelija osaa tunnistaa eri digitaalisen liiketoiminnan vaatiman toimintamallin ja osaa soveltaa oppimaansa liiketoiminnan kehittämisessä. Hyväksytysti palauttujen harjoitustöiden sisältö, lähdeaineisto sekä liiketoiminnallinen kyvykkyys selkeästi osoittavat kyvykkyyttä liiketoiminnan kehittämiseen.
Ilmoittautumisaika
08.02.2023 - 09.04.2023
Ajoitus
02.10.2023 - 03.12.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 45
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Teppo Yrjönkoski
- Arja Reinvall
Vastuuhenkilö
Teppo Yrjönkoski
Ryhmät
-
AVOINAMKAvoin amk
-
23AVODIGILIKDigitaalinen liiketoiminta, 30 op, kevät 2023
Tavoitteet (OJ)
Opiskelija
- tunnistaa verkkokaupan erilaisia ansaintamalleja
- osaa arvioida em. vaikutusta liiketoiminnan kannattavuuteen
- osaa hyödyntää erilaisia talouden tietoresursseja
- tunnistaa liiketoimintatiedon hallinnan prosessin
- tuntee erilaisia tiedolla johtamisen järjestelmiä
- ymmärtää tekoälyn ja koneoppimisen mahdollisuuksia liiketoiminnan strategisessa suunnittelussa.
Sisältö (OJ)
Mitkä ovat verkkokaupan laskentatoimen erityispiirteet?
Miten tekoälyä ja koneoppimista voidaan hyödyntää liiketoiminnan strategisessa suunnittelussa?
Miten verkkokauppa hyötyy BI:stä?
Mitä BI:n hyödyntäminen vaatii yritykseltä?
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Laskentatoimi (2 op) suorittaminen: Useampi verkkotentti kurssin aikana, Ei varsinaista lopputenttiä.
Eri liiketoimintamallit digitaalisessa liiketoiminnassa (3 op) suorittaminen:
Harjoitustyöt sekä niiden avainkohtien esittäminen.
Arviointiasteikko
0-5
Oppimateriaalit
Laskentatoimi ( 2 op):
Jormakka, Raija - Koivusalo, Kaija - Lappalainen, Jaana - Niskanen, Mervi: Laskentatoimi
Moodlessa ilmoitetut Eduhousen videot
Moodlessa oleva materiaali
Eri liiketoimintamallit digitaalisessa liiketoiminnassa ( 3 op)
Moodlessa oleva materiaali
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Laskentatoimi (2 op): 2 * 27 h = 54 h
Eri liiketoimintamallit digitaalisessa liiketoiminnassa (3 op) 3*27 h = 81h
Sisällön jaksotus
Laskentatoimi ( 2 op):
Kustannuslaskenta
Hinnoittelumenetelmät
Budjetointi
Eri liiketoimintamallit digitaalisessa liiketoiminnassa 3 op
-Digitaalisen liiketoiminnan ominaispiirteet
- Alustaliiketoiminta
- Digitaalinen tuote – digitaalinen ostotapahtuma
- Fyysinen tuote – digitaalinen ostotapahtuma
- Fyysinen tuote – digitaalinen ostotapahtuma – asennus ja konfigurointi vaatimus
- Eri hinnoittelukeinot digitaalisessa liiketoiminnassa
- BI ratkaisujen yleiset piirteet
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Laskentatoimi (2 op): Opiskelija ei tunne kustannuslaskennan, hinnoittelun eikä budjetoinnin keskeisimpiä käsitteitä eikä osaa laatia näihin liittyen laskelmia.
Eri liiketoimintamallit digitaalisessa liiketoiminnassa (3 op): Opiskelija ei tunnista eri liiketoimintamallien eroja, eikä ole palauttanut harjoitustehtäviä hyväksytysti.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Laskentatoimi (2 op): Opiskelija tuntee kustannuslaskennan, hinnoittelun ja budjetoinnin keskeisimmät käsitteet ja osaa laatia näihin liittyen laskelmia ennalta opitun mallin mukaisissa tilanteissa.
Eri liiketoimintamallit digitaalisessa liiketoiminnassa (3 op): Opiskelija on palauttanut hyväksyttävästi harjotustyöt, mutta asioiden syvällisessä ymmärtämisessä sekä ratkaisujen soveltamisessa on runsaasti kehityskohteita.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Laskentatoimi (2 op): Opiskelija tuntee kustannuslaskennan, hinnoittelun ja budjetoinnin käsitteet ja osaa laatia näihin liittyen laskelmia. Opiskelija osaa soveltaa oppimiaan asioita myös opitusta jonkin verran poikkeavissa tilanteissa.
Eri liiketoimintamallit digitaalisessa liiketoiminnassa (3 op): Opiskelija on palauttanut harjoitustyö hyväksytysti. Töiden sisältö ja laajuus kuvastavat syvää ymmärrystä eri liiketoiminnan osa-alueista sekä valitun hinnoittelun merkitystä liiketoiminnan volyymiin ja kannattavuuteen.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Laskentatoimi (2 op): Opiskelija hallitsee kustannuslaskennan, hinnoittelun ja budjetoinnin käsitteet ja osaa laatia näihin liittyen laskelmia. Hän osaa ratkaista ongelmia yhdistellen näiden eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi.
Eri liiketoimintamallit digitaalisessa liiketoiminnassa (3 op): Opiskelija osaa tunnistaa eri digitaalisen liiketoiminnan vaatiman toimintamallin ja osaa soveltaa oppimaansa liiketoiminnan kehittämisessä. Hyväksytysti palauttujen harjoitustöiden sisältö, lähdeaineisto sekä liiketoiminnallinen kyvykkyys selkeästi osoittavat kyvykkyyttä liiketoiminnan kehittämiseen.
Ilmoittautumisaika
03.08.2023 - 01.10.2023
Ajoitus
14.08.2023 - 02.10.2023
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 45
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Teppo Yrjönkoski
Ryhmät
-
AVOINAMKAvoin amk
-
23AVODIGILIKDigitaalinen liiketoiminta, 30 op, kevät 2023
Tavoitteet (OJ)
Opiskelija
- osaa hakukoneoptimoinnin yleiset periaatteet.
- ymmärtää hakusanojen merkityksen, ymmärtää optimoinnin rakenteen ja osaa hyödyntää hakurobottien toimintaa hakukoneoptimoinnin rakentamisessa
- ymmärtää miten sivuston navigointi vaikuttaa käytettävyyteen sekä miten tuoteryhmiä ja tuotetietoja hyödynnetään käyttäjäkokemuksen rakentamisessa.
- osaa hyödyntää kohderyhmäajattelua löydettävyyden ja käytettävyyden rakentamisessa huomioiden sekä kuluttajien että yritysten välisen kaupankäynnin eroavaisuudet
- osaa tuottaa saavutettavia materiaaleja verkkoon.
Sisältö (OJ)
Mitä on hakukoneoptimointi?
Miten verkkokaupan löydettävyys ja käytettävyys toteutetaan?
Miten kohderyhmät vaikuttavat löydettävyyden ja käytettävyyden suunnitteluun?
Miten saavutettavuus huomioidaan verkkokaupan suunnittelussa?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tietää hakukoneoptimointiin, käytettävyyden suunnitteluun ja verkkokaupan löydettävyyteen liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija hallitsee hakukoneoptimointiin, käytettävyyden suunnitteluun ja verkkokaupan löydettävyyteen liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa hakukoneoptimointiin, käytettävyyden suunnitteluun ja verkkokaupan löydettävyyteen liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät, tunnistaa hakusanojen merkityksen ja osaa hyödyntää niitä verkkokaupan rakentamisessa tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija osaa soveltaa ja analysoida oppimaansa käytännön tilanteisiin. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella uusia ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Opiskelija tietää vain joitain hakukoneoptimointiin, käytettävyyden suunnitteluun ja verkkokaupan löydettävyyteen liittyviä käsitteitä eikä osaa soveltaa näitä käytännölliseen suunnitteluun.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Opiskelu tapahtuu kokonaan verkko-oppimisympäristössä. Mahdolliset verkkoluennot tallennetaan.
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 31.05.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
40 % Lähiopetus, 60 % Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Teppo Yrjönkoski
- Miina Kivelä
Vastuuhenkilö
Teppo Yrjönkoski
Ryhmät
-
22ALITAVLiiketalouden tutkinto-ohjelma 2022, Monimuoto, Virrat
Tavoitteet (OJ)
Opiskelija
- osaa hakukoneoptimoinnin yleiset periaatteet.
- ymmärtää hakusanojen merkityksen, ymmärtää optimoinnin rakenteen ja osaa hyödyntää hakurobottien toimintaa hakukoneoptimoinnin rakentamisessa
- ymmärtää miten sivuston navigointi vaikuttaa käytettävyyteen sekä miten tuoteryhmiä ja tuotetietoja hyödynnetään käyttäjäkokemuksen rakentamisessa.
- osaa hyödyntää kohderyhmäajattelua löydettävyyden ja käytettävyyden rakentamisessa huomioiden sekä kuluttajien että yritysten välisen kaupankäynnin eroavaisuudet
- osaa tuottaa saavutettavia materiaaleja verkkoon.
Sisältö (OJ)
Mitä on hakukoneoptimointi?
Miten verkkokaupan löydettävyys ja käytettävyys toteutetaan?
Miten kohderyhmät vaikuttavat löydettävyyden ja käytettävyyden suunnitteluun?
Miten saavutettavuus huomioidaan verkkokaupan suunnittelussa?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tietää hakukoneoptimointiin, käytettävyyden suunnitteluun ja verkkokaupan löydettävyyteen liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija hallitsee hakukoneoptimointiin, käytettävyyden suunnitteluun ja verkkokaupan löydettävyyteen liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa hakukoneoptimointiin, käytettävyyden suunnitteluun ja verkkokaupan löydettävyyteen liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät, tunnistaa hakusanojen merkityksen ja osaa hyödyntää niitä verkkokaupan rakentamisessa tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija osaa soveltaa ja analysoida oppimaansa käytännön tilanteisiin. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella uusia ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Opiskelija tietää vain joitain hakukoneoptimointiin, käytettävyyden suunnitteluun ja verkkokaupan löydettävyyteen liittyviä käsitteitä eikä osaa soveltaa näitä käytännölliseen suunnitteluun.
Aika ja paikka
Tammikuun ja toukokuun kontaktikerrat ovat lähiopetuksena Virroilla. Helmikuun, maaliskuun ja huhtikuun kontaktikerrat ovat verkossa.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan verkko-opetuksena sekä lähiopetuksena. Opetusmenetelmiä ovat luennot, ryhmätyöt, itsenäinen verkkomateriaalien opiskelu sekä erilaiset harjoitukset.
Oppimateriaalit
Oppimateriaali julkaistaan Moodlessa opintojakson alkaessa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Hae hyväksilukua ennen opintojakson alkamista. Ole viimeistään viikkoa ennen opintojakson alkamista yhteydessä Miinaan ja Teppoon sähköpostilla. Saat näin tarkemmat ohjeet hyväksilukuun liittyen. Voit hakea hyväksilukua, jos sinulla on aiempaa työkokemusta verkkokaupan löydettävyydestä ja käytettävyydestä.
Ilmoittautumisaika
02.11.2023 - 19.02.2024
Ajoitus
04.03.2024 - 31.05.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Teppo Yrjönkoski
- Miina Kivelä
Vastuuhenkilö
Miina Kivelä
Ryhmät
-
AVOINAMKAvoin amk
-
23AVOLIPOLiiketalouden polkuopinnot verkossa, ryhmä 2
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla perehdytään verkkoliiketoiminnan eri osa-alueisiin sekä suunnitellaan ja toteutetaan pk-yrityksen verkkokauppa.
Opiskelija:
- osaa suunnitella ja kehittää pk-yrityksen verkkoliiketoimintaa
- tuntee verkkokaupankäyntiin liittyvät juridiset erityispiirteet
- osaa suunnitella verkkokauppaan logistisia ratkaisuja
- osaa suunnitella ja toteuttaa verkkokaupan markkinointia
- osaa pystyttää verkkokaupan ja tuottaa sinne tarvittavat sisällöt
- on tutustunut verkkokaupan erityispiirteisiin ja eri tapoihin myydä verkossa.
Sisältö (OJ)
Miten verkkokauppa toteutetaan teknisesti?
Mitä oikeuskysymyksiä verkkokaupan pitämiseen liittyy?
Miten verkkokauppaa markkinoidaan?
Mitä verkkokaupan logistiikkaan liittyy?
Mitä erilaisia mahdollisuuksia verkkokaupankäynti tarjoaa?
Esitietovaatimukset (OJ)
1. vuoden opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija osaa avustettuna suunnitella ja toteuttaa yksinkertaisen pk-yrityksen verkkokaupan tai parannella olemassa olevaa. Opiskelija on tutustunut verkkokauppaa koskevaan lainsäädäntöön. Opiskelija tietää miten verkkokaupan logistiikkaa ja markkinointia suunnitellaan. Opiskelija on tutustunut verkkokaupankäynnin erilaisiin mahdollisuuksiin.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa yksinkertaisen pk-yrityksen verkkokaupan tai kehittää olemassa olevaa verkkokauppaa. Opiskelija tuntee verkkokauppaa koskevan lainsäädännön ja osaa soveltaa sitä omaan verkkokauppaansa. Opiskelija osaa suunnitella verkkokaupan logistiikkaa ja markkinointia. Opiskelija osaa hyödyntää ja soveltaa verkkokaupankäynnin eri mahdollisuuksia tavallisimmissa tilanteissa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa pk-yritykselle verkkokaupan tai kehittää merkittävästi jo olemassa olevaa verkkokauppaa. Opiskelija tuntee verkkokauppaa koskevan lainsäädännön ja osaa soveltaa sitä erilaisissa tilanteissa. Opiskelija osaa suunnitella verkkokaupan logistiikkaa ja markkinointia tavoitteellisesti. Opiskelija osaa monipuolisesti hyödyntää ja soveltaa verkkokaupankäynnin eri mahdollisuuksia.
Aika ja paikka
Vapaaehtoinen kurssin aloituswebinaari ke 6.3.2024 klo 15-16
Vapaaehtoinen verkkokauppa-alustan tukipaja ti 9.4.2024 klo 15-17
Webinaarinauhoitukset x 6 kpl
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ei lopputenttiä. Jokaisesta teemasta on miniverkkotentti.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Webinaaritallenteet
Yksin tai ryhmätyönä toteutettava verkkokauppa
Itsenäinen opiskelu
Verkkotentit
Oppimateriaalit
Lista opiskelumateriaaleista julkaistaan toteutuksen Moodlessa opintojakson alussa
Sisällön jaksotus
Teemat:
Mitä erilaisia mahdollisuuksia verkkokaupankäynti tarjoaa?
Verkkokauppa jakelukanavana
Miten verkkokauppa toteutetaan teknisesti?
Mitä verkkokaupan logistiikkaan liittyy?
Mitä oikeuskysymyksiä verkkokaupan pitämiseen liittyy?
Miten verkkokauppaa markkinoidaan?
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Voit halutessasi tehdä verkkokaupan oikealle yritykselle.
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 21.01.2024
Ajoitus
24.01.2024 - 24.04.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Teppo Yrjönkoski
- Miina Kivelä
Vastuuhenkilö
Teppo Yrjönkoski
Ryhmät
-
22LIKOMLiiketalous 2022, nuoret Markkinointi ja myynti
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla perehdytään verkkoliiketoiminnan eri osa-alueisiin sekä suunnitellaan ja toteutetaan pk-yrityksen verkkokauppa.
Opiskelija:
- osaa suunnitella ja kehittää pk-yrityksen verkkoliiketoimintaa
- tuntee verkkokaupankäyntiin liittyvät juridiset erityispiirteet
- osaa suunnitella verkkokauppaan logistisia ratkaisuja
- osaa suunnitella ja toteuttaa verkkokaupan markkinointia
- osaa pystyttää verkkokaupan ja tuottaa sinne tarvittavat sisällöt
- on tutustunut verkkokaupan erityispiirteisiin ja eri tapoihin myydä verkossa.
Sisältö (OJ)
Miten verkkokauppa toteutetaan teknisesti?
Mitä oikeuskysymyksiä verkkokaupan pitämiseen liittyy?
Miten verkkokauppaa markkinoidaan?
Mitä verkkokaupan logistiikkaan liittyy?
Mitä erilaisia mahdollisuuksia verkkokaupankäynti tarjoaa?
Esitietovaatimukset (OJ)
1. vuoden opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija osaa avustettuna suunnitella ja toteuttaa yksinkertaisen pk-yrityksen verkkokaupan tai parannella olemassa olevaa. Opiskelija on tutustunut verkkokauppaa koskevaan lainsäädäntöön. Opiskelija tietää miten verkkokaupan logistiikkaa ja markkinointia suunnitellaan. Opiskelija on tutustunut verkkokaupankäynnin erilaisiin mahdollisuuksiin.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa yksinkertaisen pk-yrityksen verkkokaupan tai kehittää olemassa olevaa verkkokauppaa. Opiskelija tuntee verkkokauppaa koskevan lainsäädännön ja osaa soveltaa sitä omaan verkkokauppaansa. Opiskelija osaa suunnitella verkkokaupan logistiikkaa ja markkinointia. Opiskelija osaa hyödyntää ja soveltaa verkkokaupankäynnin eri mahdollisuuksia tavallisimmissa tilanteissa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa pk-yritykselle verkkokaupan tai kehittää merkittävästi jo olemassa olevaa verkkokauppaa. Opiskelija tuntee verkkokauppaa koskevan lainsäädännön ja osaa soveltaa sitä erilaisissa tilanteissa. Opiskelija osaa suunnitella verkkokaupan logistiikkaa ja markkinointia tavoitteellisesti. Opiskelija osaa monipuolisesti hyödyntää ja soveltaa verkkokaupankäynnin eri mahdollisuuksia.
Aika ja paikka
2 h mittaiset webinaarit x 7 kpl
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ei lopputenttiä. Teemakohtaiset pienet verkkotentit ovat avoinna aina kyseisen teeman ajan (noin 2 vko).
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Lukujärjestykseen merkityty webinaarit
Ryhmätyönä toteutettava verkkokauppa
Itsenäinen opiskelu
Verkkotentit
Oppimateriaalit
Lista opiskelumateriaaleista julkaistaan toteutuksen Moodlessa opintojakson alussa
Sisällön jaksotus
Teemat (jokaisen kesto 2 vko):
Mitä erilaisia mahdollisuuksia verkkokaupankäynti tarjoaa?
Verkkokauppa jakelukanavana
Miten verkkokauppa toteutetaan teknisesti?
Mitä verkkokaupan logistiikkaan liittyy?
Mitä oikeuskysymyksiä verkkokaupan pitämiseen liittyy?
Miten verkkokauppaa markkinoidaan?
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Mikäli sinulla on työkokemusta verkkokaupan perustamisesta ja pyörittämisestä, voit hakea opintojaksosta ahotointia ennen opintojakson alkamista. Lisätietoja saat Miina Kivelä ja Teppo Yrjönkoski sähköpostitse.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Voit halutessasi tehdä verkkokaupan oikealle yritykselle.
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
08.01.2024 - 31.05.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Teppo Yrjönkoski
Vastuuhenkilö
Hanna Pihlajarinne
Ryhmät
-
23ALITAMAALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2023, Monimuoto, maakunta, verkkototeutus
Tavoitteet (OJ)
Opiskelija
- osaa arvioida verkkoliiketoiminnan tarjoamat mahdollisuudet omassa liiketoimintaympäristössä sekä arvioida verkkoliiketoiminnan kannattavuuden ja riskit
- osaa sovittaa yrityksen eri prosessit verkkoliiketoimintaan sopiviksi
- osaa suunnitella verkkoliiketoiminnan käynnistämisen ja ylläpidon.Opiskelija osaa
arvioida verkkoliiketoiminnan kannattavuuden ja riskit
- koostaa liiketoimintasuunnitelman
- valita alustavaihtoehdon tai sen toteuttamisen itse
- määritellä tarvittavat monikanavavaihtoehdot ja järjestelmäintegraatiot
- suunnitella liiketoiminnan käynnistämisen ja ylläpidon
- hallita yrityksen toimintaprosesseja
- hyödyntää tietojärjestelmien generoimaa analytiikkadataa
Sisältö (OJ)
- Monikanavaisuuden vaatimukset verkkoliiketoiminnassa
- Tarvittavat osaamistarpeet
- Tarvittavat logistiset ratkaisut
- Verkkokaupan alustavaihtoehdot
- Tarvittavat tietojärjestelmät
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija osaa
- tunnistaa verkkoliiketoiminnan eri prosessit
- osaa nimetä tarvittavat tietojärjestelmät
- tiedostaa eri kanavavaihtoehdot.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa
- soveltaa eri kanavavaihtoehtoja ja niiden käyttöä
- selvittää logististen ratkaisujen etuja ja riskejä
- jäsentää fyysisten ja digitaalisten prosessien vuorovaikutusta
- pystyy suunnittelemaan verkkoliiketoiminnan käynnistämisen vaatimat toimet.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa
- analysoida analytiikkadataa ja luo kehitystavoitteita sen perusteella
- ymmärtää laaja-alaisia kokonaisuuksia ja niiden suhteita
- yhdistää ammatilliseen kontekstiin digitalisaation kehittymisen avaamia mahdollisuuksia liiketoiminnan kehittämiseen
- yhdistää eri osa-alueet toimivaksi verkkoliiketoiminnaksi.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Opiskelija ei ole osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
02.07.2023 - 17.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 31.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Mari Touronen
- Mari Stenvall
Vastuuhenkilö
Mari Touronen
Ryhmät
-
23ALITAMAALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2023, Monimuoto, maakunta, verkkototeutus
Tavoitteet (OJ)
Tämän opintojakson yhteydessä harjoitellaan viestintä- ja IT-taitoja ja yleisimpien toimisto-ohjelmistojen hallintaa.
Opiskelija osaa
- viestiä liike-elämässä kirjallisesti ja suullisesti sekä laatia raportteja ja erityyppisiä tekstejä.
- soveltaa it-taitojaan harjoituksissa, raporteissa, laskelmissa ja esityksissä.
- kirjoittaa esseen ja raportin ohjeistuksen mukaisesti.
- pitää suullisia asiantuntijaesityksiä.
- toteuttaa saavutettavaa viestintää ja selvittää tekijänoikeuksien perusteet.
Sisältö (OJ)
Mitä osaamista tarvitaan liike-elämän kirjallisessa ja suullisessa viestinnässä?
Miten IT-taitoja ja ohjelmisto-osaamista voidaan soveltaa harjoituksissa, raporteissa, laskelmissa ja esityksissä?
Miten kirjoitetaan essee ja raportti hyödyntäen mallipohjaa?
Miten viestitään saavutettavasti?
Miten huomioidaan tekijänoikeudet viestinnässä?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija hallitsee osan käsitellyistä aihealueista, lähdemateriaalin käytössä on puutteita tai lähteet ovat pinnallisia. Omaa pohdintaa voisi olla töissä enemmän. Hän hallitsee osan käytetyistä sovelluksista ja ohjeiden ja aikataulujen noudattamisessa on parantamisen varaa. Yhteistyötä muiden opiskelijoiden kanssa voisi tehostaa.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija hallitsee käsitellyt aihealueet hyvin, osaa käyttää validia lähdemateriaalia sekä hyödyntää omaa ajattelua. Hän hallitsee suurimman osan käytetyistä sovelluksista hyvin sekä pystyy toimimaan annettujen ohjeiden ja aikataulujen mukaan. Hän on tiimityötaitoinen ja yhteistyökykyinen.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija hallitsee käsitellyt aihealueet erinomaisesti, osaa käyttää validia lähdemateriaalia sekä hyödyntää omaa ajattelua. Hän hallitsee käytetyt sovellukset erinomaisesti sekä pystyy toimimaan annettujen ohjeiden ja aikataulujen mukaan. Hän on tiimityötaitoinen ja osaa tukea myös kanssaopiskelijoita.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Opiskelija ei ole osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla.
Aika ja paikka
Aloitus (lähitapaaminen) pe 18.8. klo 9-10
Muut opetuskerrat etäopetuksena Zoomissa (linkki opintojakson Moodlessa):
pe 8.9. klo 14-17
pe 6.10. klo 14-16
pe 10.11. klo 12-15
pe 8.12. klo 12-15.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Opintojaksosta ei järjestetä tenttiä. Opintojakso suoritetaan tunti- ja viikkotehtävillä sekä kirjallisen ja suullisen viestinnän laajemmilla, opettajan numeerisesti arvioimilla tehtävillä.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tietotekninen osuus (1 op) asteikolla hyväksytty/hylätty
Viestintätaidot (kirjallinen ja suullinen viestintä, 4 op) arviointiasteikolla 1-5.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Etäopetus, itsenäinen verkko-opiskelu, yksilö- ja parityöt
Oppimateriaalit
Opettajan jakama materiaali Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä, joka vaatii 135 tuntia opiskelijan työskentelyä. Opintojakson suorittaminen edellyttää itsenäistä työotetta ja oma-aloitteisuutta sekä valmiutta ryhmä- ja parityöskentelyyn.
Sisällön jaksotus
1 opintopiste informaatiotekniikkaa, 4 opintopistettä kirjallista ja suullista viestintää.
Viestintätaidot jakautuvat seuraaviin osioihin:
Asiatyylinen viestintä
Liike-elämän tekstit
Some- ja verkkoviestintä
Esiintymis- ja vuorovaikutustaidot
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole.
Ilmoittautumisaika
02.12.2023 - 18.01.2024
Ajoitus
19.01.2024 - 31.05.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Mari Touronen
- Mari Stenvall
Vastuuhenkilö
Mari Touronen
Ryhmät
-
24ALITAMAAJLiiketalouden tutkinto-ohjelma 2024, Monimuoto, Juridiikka
Tavoitteet (OJ)
Tämän opintojakson yhteydessä harjoitellaan viestintä- ja IT-taitoja ja yleisimpien toimisto-ohjelmistojen hallintaa.
Opiskelija osaa
- viestiä liike-elämässä kirjallisesti ja suullisesti sekä laatia raportteja ja erityyppisiä tekstejä.
- soveltaa it-taitojaan harjoituksissa, raporteissa, laskelmissa ja esityksissä.
- kirjoittaa esseen ja raportin ohjeistuksen mukaisesti.
- pitää suullisia asiantuntijaesityksiä.
- toteuttaa saavutettavaa viestintää ja selvittää tekijänoikeuksien perusteet.
Sisältö (OJ)
Mitä osaamista tarvitaan liike-elämän kirjallisessa ja suullisessa viestinnässä?
Miten IT-taitoja ja ohjelmisto-osaamista voidaan soveltaa harjoituksissa, raporteissa, laskelmissa ja esityksissä?
Miten kirjoitetaan essee ja raportti hyödyntäen mallipohjaa?
Miten viestitään saavutettavasti?
Miten huomioidaan tekijänoikeudet viestinnässä?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija hallitsee osan käsitellyistä aihealueista, lähdemateriaalin käytössä on puutteita tai lähteet ovat pinnallisia. Omaa pohdintaa voisi olla töissä enemmän. Hän hallitsee osan käytetyistä sovelluksista ja ohjeiden ja aikataulujen noudattamisessa on parantamisen varaa. Yhteistyötä muiden opiskelijoiden kanssa voisi tehostaa.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija hallitsee käsitellyt aihealueet hyvin, osaa käyttää validia lähdemateriaalia sekä hyödyntää omaa ajattelua. Hän hallitsee suurimman osan käytetyistä sovelluksista hyvin sekä pystyy toimimaan annettujen ohjeiden ja aikataulujen mukaan. Hän on tiimityötaitoinen ja yhteistyökykyinen.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija hallitsee käsitellyt aihealueet erinomaisesti, osaa käyttää validia lähdemateriaalia sekä hyödyntää omaa ajattelua. Hän hallitsee käytetyt sovellukset erinomaisesti sekä pystyy toimimaan annettujen ohjeiden ja aikataulujen mukaan. Hän on tiimityötaitoinen ja osaa tukea myös kanssaopiskelijoita.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Opiskelija ei ole osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla.
Aika ja paikka
Aloitus (lähitapaaminen) pe 19.1. klo 15-17 luokassa B5-31
Muut opetuskerrat etäopetuksena Zoomissa (linkki opintojakson Moodlessa).
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Opintojaksosta ei järjestetä tenttiä. Opintojakso suoritetaan tunti- ja viikkotehtävillä sekä kirjallisen ja suullisen viestinnän laajemmilla, opettajan numeerisesti arvioimilla tehtävillä.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tietotekninen osuus (1 op) asteikolla hyväksytty/hylätty
Viestintätaidot (kirjallinen ja suullinen viestintä, 4 op) arviointiasteikolla 1-5.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Etäopetus, itsenäinen verkko-opiskelu, yksilö- ja parityöt
Oppimateriaalit
Opettajan jakama materiaali Moodlessa.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä, joka vaatii 135 tuntia opiskelijan työskentelyä. Opintojakson suorittaminen edellyttää itsenäistä työotetta ja oma-aloitteisuutta sekä valmiutta ryhmä- ja parityöskentelyyn.
Sisällön jaksotus
1 opintopiste informaatiotekniikkaa, 4 opintopistettä kirjallista ja suullista viestintää.
Viestintätaidot jakautuvat seuraaviin osioihin:
Asiatyylinen viestintä
Liike-elämän tekstit
Some- ja verkkoviestintä
Esiintymis- ja vuorovaikutustaidot
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole.
Ilmoittautumisaika
01.02.2024 - 06.03.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 17.05.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
TKI-osuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
20 - 60
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Jouni Ranta
Vastuuhenkilö
Jouni Ranta
Ryhmät
-
AVOINAMKAvoin amk
-
22LIKOJLiiketalous 2022, nuoret Juridiikka
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson tavoitteena on kehittää perusosaamista ympäristöoikeudellisen sääntelyn soveltamisessa.
Opiskelija
- tunnistaa ja esittää kiinteistönmuodostamista, maankäytön suunnittelua ja rakentamista, luonnonvaroja ja ympäristönsuojelua koskevan normiston pääpiirteet
- soveltaa ympäristöoikeudellisia normeja käytäntöön ja perustelee ratkaisunsa
- ottaa toiminnassaan huomioon eettisyyden, vastuullisuuden ja ammatillisen yhteistyön.
Sisältö (OJ)
Ympäristölliset periaatteet.
Kiinteistönmuodostaminen.
Maankäytön suunnittelu, kaavoitus.
Maa- ja vesirakentaminen.
Luonnonvarasääntely ja luonnonsuojelu.
Ympäristönsuojelu, ympäristön pilaamisen torjunta, ilmastonmuutos.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tunnistaa ympäristöoikeuden keskeisiä periaatteita ja yleisiä oppeja ja soveltaa opittua käytännön tilanteissa. Opiskelija tunnistaa ympäristöoikeudellisia ongelmia, hankkii tietoa eri oikeuslähteistä ja ratkaisee oikeudellisia kysymyksiä. Opiskelija kuvailee eettisyyden ja vastuullisuuden huomioonottamisen merkityksen työssään. Hän osallistuu ryhmätyön tekemiseen ja raportointiin.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija tunnistaa ja ymmärtää ympäristöoikeuden keskeisiä periaatteita ja yleisiä oppeja ja osaa arvioida niitä kriittisesti. Opiskelija jäsentää ympäristöoikeudellisen tapauksen relevantteihin osakysymyksiin, argumentoi niiden ratkaisemisesta oikeudenalan keskeisten oikeussääntöjen valossa ja esittää perustellun ratkaisun. Opiskelija toimii työssään eettisesti ja vastuullisesti. Opiskelija toimii aktiivisesti ryhmän jäsenenä ja raportoi työnsä hyvin.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija analysoi ja arvioi kriittisesti ympäristöoikeuden keskeisiä periaatteita ja yleisiä oppeja. Opiskelija tunnistaa ympäristöoikeudellisia ongelmia, hankkii ja analysoi tietoa eri oikeuslähteistä ja ratkaisee oikeudellisia kysymyksiä analyyttisesti, kriittisesti ja monipuolisesti. Opiskelija edistää eettisyyden ja vastuullisuuden toteutumista sekä yksilö- että ryhmätasolla. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta ja raportoinnista.
Aika ja paikka
Verkko-opiskelu, Lähi/etäjaksot.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Verkkotentti
Uusinta- ja korotustentit kesä- ja elokuussa
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Käänteisoppiminen. Verkkotehtävät ja verkkotentti.
Tutkiva oppiminen. Tiimitehtävä ja juridiikan tehtävä; vertais- ja itsearviointi.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Opintojaksolla sovelletaan tutkivaa ja käänteistä oppimista (flippaus).
Itsenäinen opiskelu, tiimioppiminen, syventävä opiskelu etäjaksoilla valituista teemoista (oikeustapaukset)
Oppimateriaalit
Ympäristöoikeus. Oikeuden perusteokset. Alma Talent Fokus.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 * 27 h
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Hämeenlinnan hallinto-oikeus
Ilmoittautumisaika
07.08.2023 - 30.08.2023
Ajoitus
01.08.2023 - 21.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Matti Kolehmainen
Vastuuhenkilö
Matti Kolehmainen
Ryhmät
-
21LIKOTLiiketalous 2021, nuoret Taloushallinto
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla perehdytään pääomamarkkinoiden toimintaan, yritysten arvonmääritykseen ja riskienhallintaan.
Opiskelija:
- osaa laskea velkakirjan hinnan
- osaa laskea vieraan ja oman pääoman kustannuksen
- osaa selvittää yrityksen arvon
- osaa käyttää johdannaisia
- osaa suojautua valuuttakurssiriskiltä.
Sisältö (OJ)
Miten selvitetään yrityksen oman ja vieraan pääoman kustannus?
Miten yrityksen arvo määritellään?
Mitä ovat johdannaiset?
Miten yritys voi suojautua valuuttakurssiriskiltä?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tietää tuottovaatimuksen ja velkakirjan hinnan välisen yhteyden. Opiskelija tietää miten pääoman kustannus selvitetään. Hän tietää arvonmääritysmenetelmät ja pystyy niiden avulla arvioimaan yrityksen arvoa. Hän tietää mitä johdannaisia on ja mihin niitä käytetään.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa laskea velkakirjan hinnan. Opiskelija osaa laskea keskimääräisen pääoman kustannuksen. Hän osaa laskea jollain arvonmääritysmenetelmällä yrityksen arvon. Hän tietää mitä välineitä on riskiltä suojautumiseen. Hän tuntee johdannaisstrategioita ja miten niitä käytetään.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa laskea velkakirjan hinnan eri tuottovaatimuksilla. Opiskelija osaa laskea yrityksen oman- ja vieraanpääoman kustannukset. Hän osaa myös laskea yrityksen arvon eri arvonmääritysmenetelmillä. Opiskelija tietää riskienhallintavälineitä ja osaa laatia niihin eri johdannaisstrategioita.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tentti
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luennot ja harjoitukset
Oppimateriaalit
Niskanen & Niskanen: Yritysrahoitus. Edita. Uusin painos
Tunneilla ja Moodlessa jaettava materiaali
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op x 27 h
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija ei osaa kurssilla vaadittavia asioita
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskeija täyttää kurssivaatimukset välttävästi
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Oopiskelija osaa kurssin asiat hyvin ja pystyy itsenisesti laskemaan yrityksen arvon ja
tietää perusteet teknisestä osakeanalyysistä ja riskienhallinnasta.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskeija osaa kiitettävästi selvittää yhtiön arvon ja tietää miten rahoitusriskeiltä voi suojautua.
Ilmoittautumisaika
02.12.2023 - 24.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 01.06.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Matti Kolehmainen
Vastuuhenkilö
Matti Kolehmainen
Ryhmät
-
21ALITAMLiiketalouden tutkinto-ohjelma 2021, monimuoto, Mänttä-Vilppula
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla perehdytään pääomamarkkinoiden toimintaan, yritysten arvonmääritykseen ja riskienhallintaan.
Opiskelija:
- osaa laskea velkakirjan hinnan
- osaa laskea vieraan ja oman pääoman kustannuksen
- osaa selvittää yrityksen arvon
- osaa käyttää johdannaisia
- osaa suojautua valuuttakurssiriskiltä.
Sisältö (OJ)
Miten selvitetään yrityksen oman ja vieraan pääoman kustannus?
Miten yrityksen arvo määritellään?
Mitä ovat johdannaiset?
Miten yritys voi suojautua valuuttakurssiriskiltä?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tietää tuottovaatimuksen ja velkakirjan hinnan välisen yhteyden. Opiskelija tietää miten pääoman kustannus selvitetään. Hän tietää arvonmääritysmenetelmät ja pystyy niiden avulla arvioimaan yrityksen arvoa. Hän tietää mitä johdannaisia on ja mihin niitä käytetään.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa laskea velkakirjan hinnan. Opiskelija osaa laskea keskimääräisen pääoman kustannuksen. Hän osaa laskea jollain arvonmääritysmenetelmällä yrityksen arvon. Hän tietää mitä välineitä on riskiltä suojautumiseen. Hän tuntee johdannaisstrategioita ja miten niitä käytetään.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa laskea velkakirjan hinnan eri tuottovaatimuksilla. Opiskelija osaa laskea yrityksen oman- ja vieraanpääoman kustannukset. Hän osaa myös laskea yrityksen arvon eri arvonmääritysmenetelmillä. Opiskelija tietää riskienhallintavälineitä ja osaa laatia niihin eri johdannaisstrategioita.
Aika ja paikka
Etätoteutus
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tentti
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luennot ja harjoitukset
Oppimateriaalit
Niskanen & Niskanen: Yritysrahoitus. Edita. Uusin painos
Tunneilla ja Moodlessa jaettava materiaali
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op x 27 h
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija ei osaa kurssilla vaadittavia asioita
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskeija täyttää kurssivaatimukset välttävästi
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Oopiskelija osaa kurssin asiat hyvin ja pystyy itsenisesti laskemaan yrityksen arvon ja
tietää perusteet teknisestä osakeanalyysistä ja riskienhallinnasta.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskeija osaa kiitettävästi selvittää yhtiön arvon ja tietää miten rahoitusriskeiltä voi suojautua.
Ilmoittautumisaika
01.08.2023 - 31.08.2023
Ajoitus
28.08.2023 - 31.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tero Poutala
- Petriina Vuorinen
Vastuuhenkilö
Petriina Vuorinen
Ryhmät
-
22LIKOTLiiketalous 2022, nuoret Taloushallinto
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla syvennetään kirjanpidon osaamista ja perehdytään tilinpäätöksen laatimiseen.
Opiskelija:
- osaa laatia pienen yrityksen tilinpäätöksen
- ymmärtää tilikauden tulokseen vaikuttavia tekijöitä
- osaa käyttää Fennoa kirjanpito-ohjelmistoa kirjanpidon – ja tilinpäätöksen laatimisessa.
- ymmärtää toimialaan vahvasti vaikuttavan digitalisaation ja prosessien automatisoinnin merkityksen kirjanpitäjän ja yrityksen näkökulmasta.
Sisältö (OJ)
Miten tilinpäätös laaditaan?
Mistä yrityksen kirjanpidollinen tulos muodostuu?
Mitä mahdollisuuksia yrityksellä on vaikuttaa tilikauden tulokseen?
Miten yrityksen tilinpäätöstietoja hyväksikäytetään?
Miten kirjanpito eroaa eri yritysmuodoissa?
Miten eri yritysmuotoja verotetaan?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tuntee yrityksen tilikauden tulokseen vaikuttavia tekijöitä ja suoriutuu ennalta opitun kaltaisten tilinpäätöskirjausten tekemisestä. Hän tuntee eri yhtiömuotojen kirjanpitokirjauksia ja verotuksellisia eroja. Hän selviytyy Fennoa-kirjanpito-ohjelmiston käytöstä ennalta opiskellun kaltaisissa tilanteissa.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija tuntee yrityksen tilikauden tulokseen vaikuttavat keskeiset tekijät ja osaa laatia tilinpäätöskirjauksia ohjeiden mukaan. Hän osaa erottaa eri yhtiömuodot ja valita oikean yhtiömuodon mukaiset kirjaustavat. Opiskelija tuntee verotuksen perusteet eri yhtiömuodoissa. Hän osaa käyttää Fennoa-kirjanpito-ohjelmistoa ohjeiden mukaisissa tilanteissa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija ymmärtää yrityksen tilikauden tulokseen vaikuttavia tekijöitä ja osaa soveltaa oppimaansa käytäntöön tilinpäätöstä laadittaessa. Hän tuntee eri yhtiömuotojen kirjanpidolliset ja verotukselliset erot ja pystyy soveltamaan tietojaan käytännön kirjanpitotilanteissa. Hän hallitsee Fennoa-kirjanpito-ohjelmiston käytön.
Aika ja paikka
Aloitus 7.9.2023. Syyskuu - joulukuu 2023.
Paikkana: TAMK pääkampus.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ajankohdat tentistä ja uusintatenteistä ilmoitetaan kurssin alussa ja kurssin moodle-sivulla.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Palautettavat tehtävät ja harjoitukset, tentti.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Lähiopetus, harjoitukset ja itsenäinen opiskelu.
Oppimateriaalit
Moodlesta löytyvät materiaalit ja harjoitustehtävät.
Suositeltavaa lukemista: Soile Tomperi, Käytännön kirjanpito.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op (135 h)
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Fennoa-kirjanpito-ohjelmiston harjoittelua.
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija ei saavuta tyydyttävän arvosanan (1-2) mukaisia osaamistavoitteita.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija tuntee yrityksen tilikauden tulokseen vaikuttavia tekijöitä ja suoriutuu ennalta opitun kaltaisten tilinpäätöskirjausten tekemisestä. Hän tuntee eri yhtiömuotojen kirjanpitokirjauksia ja verotuksellisia eroja. Hän selviytyy Fennoa-kirjanpito-ohjelmiston käytöstä ennalta opiskellun kaltaisissa tilanteissa.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija tuntee yrityksen tilikauden tulokseen vaikuttavat keskeiset tekijät ja osaa laatia tilinpäätöskirjauksia ohjeiden mukaan. Hän osaa erottaa eri yhtiömuodot ja valita oikean yhtiömuodon mukaiset kirjaustavat. Opiskelija tuntee verotuksen perusteet eri yhtiömuodoissa. Hän osaa käyttää Fennoa-kirjanpito-ohjelmistoa ohjeiden mukaisissa tilanteissa.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija ymmärtää yrityksen tilikauden tulokseen vaikuttavia tekijöitä ja osaa soveltaa oppimaansa käytäntöön tilinpäätöstä laadittaessa. Hän tuntee eri yhtiömuotojen kirjanpidolliset ja verotukselliset erot ja pystyy soveltamaan tietojaan käytännön kirjanpitotilanteissa. Hän hallitsee Fennoa-kirjanpito-ohjelmiston käytön.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 28.10.2023
Ajoitus
22.10.2023 - 15.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Jarmo Pösö
- Matti Kolehmainen
- Petriina Vuorinen
Vastuuhenkilö
Petriina Vuorinen
Ryhmät
-
23LIKO1Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 1
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelija tutustuu taloushallinnon rutiineihin. Opiskelija oppii hyödyntämään matematiikkaa talouden laskelmissa ja käyttämään taulukkolaskentaohjelmaa tehdessään laskelmia.
KIRJANPITO 3 op
Opiskelija
- tietää tilikauden työvaiheet (tilinavaus, kirjaukset ja tilinpäätös) kokonaisuutena
- tuntee kirjanpidon keskeiset käsitteet ja osaa tehdä peruskirjaukset
- tietää arvonlisäverotuksen keskeiset säännöt
- tietää reskontrien käyttötarkoituksen.
MATEMATIIKKA 2 op
Opiskelija
- osaa soveltaa prosenttilaskentaa talouteen liittyvissä laskelmissa
- osaa tehdä korko- ja koronkorkolaskelmia pääoman tuottoon tai hintaan liittyen
- tuntee taulukkolaskennan tarjoamat mahdollisuudet laskelmien tekemiseen.
Sisältö (OJ)
KIRJANPITO
Mitä yrityksen kirjanpito käsittää?
Miksi yrityksen on laadittava kirjanpito?
Miten pk-yrityksen kirjanpito toteutetaan?
Mitä viranomaisilmoituksia annetaan kuukausittain?
Miten käytetään kirjanpito-ohjelmaa?
MATEMATIIKKA
Miten prosenttilaskut saa toteutettua yksinkertaisimmin?
Mistä perusarvosta eri tilanteissa prosenttiluvun kuvaama osuus huomioidaan?
Mitkä asiat vaikuttavat koron määrään ja miten korko lasketaan?
Miten korkoa korolle -ilmiö vaikuttaa pääoman kehitykseen?
Mitä tarkoittaa pääoman aika-arvo?
Miten toistuvia suorituksia käsitellään rahoituslaskelmissa?
Miten laskelmia tehdään taulukkolaskentaohjelmalla?
Mitä valmiita funktioita taulukkolaskentaohjelma tarjoaa koronkorkolaskelmiin?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
KIRJANPITO
Opiskelija tunnistaa kirjanpidon keskeiset käsitteet. Opiskelija selviytyy kirjanpidon peruskirjauksista.
MATEMATIIKKA
Opiskelija tunnistaa prosentti-, korko- ja koronkorkolaskelmien sisältämät lähtöarvot. Opiskelija selviytyy yksinkertaisista prosentti-, korko- ja koronkorkolaskuista. Opiskelija tuntee koronkorko-periaatteen vaikutuksen. Opiskelija osaa suorittaa laskutoimituksia taulukkolaskentaohjelmassa.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
KIRJANPITO
Opiskelija tuntee kirjanpidon keskeiset käsitteet ja arvonlisäverotuksen keskeiset säännöt. Opiskelija hallitsee kirjanpidon peruskirjaukset.
MATEMATIIKKA
Opiskelija osaa soveltaa prosentti-, korko- ja koronkorkolaskentaa erilaisissa soveltavissa tilanteissa. Opiskelija osaa huomioida pääomien aika-arvot rahoituslaskelmissa. Opiskelija osaa arvioida tuloksen oikeellisuutta. Opiskelija osaa hyödyntää taulukkolaskennan tarjoamia valmiita funktioita.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
KIRJANPITO
Opiskelija osaa kirjanpidon keskeiset käsitteet ja arvonlisäverotuksen keskeiset säännöt. Opiskelija hallitsee kirjanpidon peruskirjaukset ja ymmärtää kirjanpidon kokonaisuuden.
MATEMATIIKKA
Opiskelija tunnistaa laskelmissa tarvittavat lähtöarvot ja osaa soveltaa prosentti-, korko- ja koronkorkolaskentaa erilaisissa laajemmissa kokonaisuuksissa. Opiskelija tuntee käsitteet ja niiden vaikutuksen laskelmiin ja pystyy siten arvioimaan tulosten oikeellisuutta. Opiskelija osaa hyödyntää tehokkaasti taulukkolaskennan tarjoamia valmiita funktioita ja muita laskentaa tehostavia ominaisuuksia.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Matematiikka: 8.12.2023 (Uusinnat 15.1.2024 ja 19.2.2024)
Kirjanpito: 12.12.2023 (Uusinnat 22.1.2024 ja 15.2.2024)
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Matematiikka: Tentti
Kirjanpito: Tentti ja palautettavat tehtävät
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Matematiikka: Etä- ja lähiopetus, harjoitukset ja tentti.
Kirjanpito: Etä- ja lähiopetus, harjoitukset ja tentti
Oppimateriaalit
Moodlen sisältämän materiaalin lisäksi:
Matematiikka: Saaranen – Kolttola - Pösö: Liike-elämän matematiikka (Edita) 13. painos (2022)
Kirjanpito: Tomperi: Käytännön kirjanpito (Edita)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Matematiikka: Etä- ja lähiopetus ja -ohjaus n. 18 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 36 h.
Kirjanpito: Etä- ja lähiopetus/ohjaus n. 27 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 54 h.
Ilmoittautumisaika
13.09.2023 - 27.10.2023
Ajoitus
23.10.2023 - 15.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Jarmo Pösö
- Matti Kolehmainen
- Petriina Vuorinen
Vastuuhenkilö
Petriina Vuorinen
Ryhmät
-
23LIKO2Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 2
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelija tutustuu taloushallinnon rutiineihin. Opiskelija oppii hyödyntämään matematiikkaa talouden laskelmissa ja käyttämään taulukkolaskentaohjelmaa tehdessään laskelmia.
KIRJANPITO 3 op
Opiskelija
- tietää tilikauden työvaiheet (tilinavaus, kirjaukset ja tilinpäätös) kokonaisuutena
- tuntee kirjanpidon keskeiset käsitteet ja osaa tehdä peruskirjaukset
- tietää arvonlisäverotuksen keskeiset säännöt
- tietää reskontrien käyttötarkoituksen.
MATEMATIIKKA 2 op
Opiskelija
- osaa soveltaa prosenttilaskentaa talouteen liittyvissä laskelmissa
- osaa tehdä korko- ja koronkorkolaskelmia pääoman tuottoon tai hintaan liittyen
- tuntee taulukkolaskennan tarjoamat mahdollisuudet laskelmien tekemiseen.
Sisältö (OJ)
KIRJANPITO
Mitä yrityksen kirjanpito käsittää?
Miksi yrityksen on laadittava kirjanpito?
Miten pk-yrityksen kirjanpito toteutetaan?
Mitä viranomaisilmoituksia annetaan kuukausittain?
Miten käytetään kirjanpito-ohjelmaa?
MATEMATIIKKA
Miten prosenttilaskut saa toteutettua yksinkertaisimmin?
Mistä perusarvosta eri tilanteissa prosenttiluvun kuvaama osuus huomioidaan?
Mitkä asiat vaikuttavat koron määrään ja miten korko lasketaan?
Miten korkoa korolle -ilmiö vaikuttaa pääoman kehitykseen?
Mitä tarkoittaa pääoman aika-arvo?
Miten toistuvia suorituksia käsitellään rahoituslaskelmissa?
Miten laskelmia tehdään taulukkolaskentaohjelmalla?
Mitä valmiita funktioita taulukkolaskentaohjelma tarjoaa koronkorkolaskelmiin?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
KIRJANPITO
Opiskelija tunnistaa kirjanpidon keskeiset käsitteet. Opiskelija selviytyy kirjanpidon peruskirjauksista.
MATEMATIIKKA
Opiskelija tunnistaa prosentti-, korko- ja koronkorkolaskelmien sisältämät lähtöarvot. Opiskelija selviytyy yksinkertaisista prosentti-, korko- ja koronkorkolaskuista. Opiskelija tuntee koronkorko-periaatteen vaikutuksen. Opiskelija osaa suorittaa laskutoimituksia taulukkolaskentaohjelmassa.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
KIRJANPITO
Opiskelija tuntee kirjanpidon keskeiset käsitteet ja arvonlisäverotuksen keskeiset säännöt. Opiskelija hallitsee kirjanpidon peruskirjaukset.
MATEMATIIKKA
Opiskelija osaa soveltaa prosentti-, korko- ja koronkorkolaskentaa erilaisissa soveltavissa tilanteissa. Opiskelija osaa huomioida pääomien aika-arvot rahoituslaskelmissa. Opiskelija osaa arvioida tuloksen oikeellisuutta. Opiskelija osaa hyödyntää taulukkolaskennan tarjoamia valmiita funktioita.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
KIRJANPITO
Opiskelija osaa kirjanpidon keskeiset käsitteet ja arvonlisäverotuksen keskeiset säännöt. Opiskelija hallitsee kirjanpidon peruskirjaukset ja ymmärtää kirjanpidon kokonaisuuden.
MATEMATIIKKA
Opiskelija tunnistaa laskelmissa tarvittavat lähtöarvot ja osaa soveltaa prosentti-, korko- ja koronkorkolaskentaa erilaisissa laajemmissa kokonaisuuksissa. Opiskelija tuntee käsitteet ja niiden vaikutuksen laskelmiin ja pystyy siten arvioimaan tulosten oikeellisuutta. Opiskelija osaa hyödyntää tehokkaasti taulukkolaskennan tarjoamia valmiita funktioita ja muita laskentaa tehostavia ominaisuuksia.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Matematiikka: 8.12.2023 (Uusinnat 15.1.2024 ja 19.2.2024)
Kirjanpito: 12.12.2023 (Uusinnat 22.1.2024 ja 15.2.2024)
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Matematiikka: Tentti
Kirjanpito: Tentti ja palautettavat tehtävät
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Matematiikka: Etä- ja lähiopetus, harjoitukset ja tentti.
Kirjanpito: Etä- ja lähiopetus, harjoitukset ja tentti
Oppimateriaalit
Moodlen sisältämän materiaalin lisäksi:
Matematiikka: Saaranen – Kolttola - Pösö: Liike-elämän matematiikka (Edita) 13. painos (2022)
Kirjanpito: Tomperi: Käytännön kirjanpito (Edita)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Matematiikka: Etä- ja lähiopetus ja -ohjaus n. 18 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 36 h.
Kirjanpito: Etä- ja lähiopetus/ohjaus n. 27 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 54 h.
Ilmoittautumisaika
13.09.2023 - 27.10.2023
Ajoitus
23.10.2023 - 15.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Jarmo Pösö
- Matti Kolehmainen
- Petriina Vuorinen
Vastuuhenkilö
Petriina Vuorinen
Ryhmät
-
23LIKO3Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 3
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelija tutustuu taloushallinnon rutiineihin. Opiskelija oppii hyödyntämään matematiikkaa talouden laskelmissa ja käyttämään taulukkolaskentaohjelmaa tehdessään laskelmia.
KIRJANPITO 3 op
Opiskelija
- tietää tilikauden työvaiheet (tilinavaus, kirjaukset ja tilinpäätös) kokonaisuutena
- tuntee kirjanpidon keskeiset käsitteet ja osaa tehdä peruskirjaukset
- tietää arvonlisäverotuksen keskeiset säännöt
- tietää reskontrien käyttötarkoituksen.
MATEMATIIKKA 2 op
Opiskelija
- osaa soveltaa prosenttilaskentaa talouteen liittyvissä laskelmissa
- osaa tehdä korko- ja koronkorkolaskelmia pääoman tuottoon tai hintaan liittyen
- tuntee taulukkolaskennan tarjoamat mahdollisuudet laskelmien tekemiseen.
Sisältö (OJ)
KIRJANPITO
Mitä yrityksen kirjanpito käsittää?
Miksi yrityksen on laadittava kirjanpito?
Miten pk-yrityksen kirjanpito toteutetaan?
Mitä viranomaisilmoituksia annetaan kuukausittain?
Miten käytetään kirjanpito-ohjelmaa?
MATEMATIIKKA
Miten prosenttilaskut saa toteutettua yksinkertaisimmin?
Mistä perusarvosta eri tilanteissa prosenttiluvun kuvaama osuus huomioidaan?
Mitkä asiat vaikuttavat koron määrään ja miten korko lasketaan?
Miten korkoa korolle -ilmiö vaikuttaa pääoman kehitykseen?
Mitä tarkoittaa pääoman aika-arvo?
Miten toistuvia suorituksia käsitellään rahoituslaskelmissa?
Miten laskelmia tehdään taulukkolaskentaohjelmalla?
Mitä valmiita funktioita taulukkolaskentaohjelma tarjoaa koronkorkolaskelmiin?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
KIRJANPITO
Opiskelija tunnistaa kirjanpidon keskeiset käsitteet. Opiskelija selviytyy kirjanpidon peruskirjauksista.
MATEMATIIKKA
Opiskelija tunnistaa prosentti-, korko- ja koronkorkolaskelmien sisältämät lähtöarvot. Opiskelija selviytyy yksinkertaisista prosentti-, korko- ja koronkorkolaskuista. Opiskelija tuntee koronkorko-periaatteen vaikutuksen. Opiskelija osaa suorittaa laskutoimituksia taulukkolaskentaohjelmassa.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
KIRJANPITO
Opiskelija tuntee kirjanpidon keskeiset käsitteet ja arvonlisäverotuksen keskeiset säännöt. Opiskelija hallitsee kirjanpidon peruskirjaukset.
MATEMATIIKKA
Opiskelija osaa soveltaa prosentti-, korko- ja koronkorkolaskentaa erilaisissa soveltavissa tilanteissa. Opiskelija osaa huomioida pääomien aika-arvot rahoituslaskelmissa. Opiskelija osaa arvioida tuloksen oikeellisuutta. Opiskelija osaa hyödyntää taulukkolaskennan tarjoamia valmiita funktioita.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
KIRJANPITO
Opiskelija osaa kirjanpidon keskeiset käsitteet ja arvonlisäverotuksen keskeiset säännöt. Opiskelija hallitsee kirjanpidon peruskirjaukset ja ymmärtää kirjanpidon kokonaisuuden.
MATEMATIIKKA
Opiskelija tunnistaa laskelmissa tarvittavat lähtöarvot ja osaa soveltaa prosentti-, korko- ja koronkorkolaskentaa erilaisissa laajemmissa kokonaisuuksissa. Opiskelija tuntee käsitteet ja niiden vaikutuksen laskelmiin ja pystyy siten arvioimaan tulosten oikeellisuutta. Opiskelija osaa hyödyntää tehokkaasti taulukkolaskennan tarjoamia valmiita funktioita ja muita laskentaa tehostavia ominaisuuksia.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Matematiikka: 8.12.2023 (Uusinnat 15.1.2024 ja 19.2.2024)
Kirjanpito: 12.12.2023 (Uusinnat 22.1.2024 ja 15.2.2024)
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Matematiikka: Tentti
Kirjanpito: Tentti ja palautettavat tehtävät
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Matematiikka: Etä- ja lähiopetus, harjoitukset ja tentti.
Kirjanpito: Etä- ja lähiopetus, harjoitukset ja tentti
Oppimateriaalit
Moodlen sisältämän materiaalin lisäksi:
Matematiikka: Saaranen – Kolttola - Pösö: Liike-elämän matematiikka (Edita) 13. painos (2022)
Kirjanpito: Tomperi: Käytännön kirjanpito (Edita)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Matematiikka: Etä- ja lähiopetus ja -ohjaus n. 18 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 36 h.
Kirjanpito: Etä- ja lähiopetus/ohjaus n. 27 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 54 h.
Ilmoittautumisaika
13.09.2023 - 27.10.2023
Ajoitus
23.10.2023 - 15.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous ja media
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Jarmo Pösö
- Matti Kolehmainen
- Petriina Vuorinen
Vastuuhenkilö
Petriina Vuorinen
Ryhmät
-
23LIKO4Liiketalous 2023, päivätoteutus ryhmä 4
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelija tutustuu taloushallinnon rutiineihin. Opiskelija oppii hyödyntämään matematiikkaa talouden laskelmissa ja käyttämään taulukkolaskentaohjelmaa tehdessään laskelmia.
KIRJANPITO 3 op
Opiskelija
- tietää tilikauden työvaiheet (tilinavaus, kirjaukset ja tilinpäätös) kokonaisuutena
- tuntee kirjanpidon keskeiset käsitteet ja osaa tehdä peruskirjaukset
- tietää arvonlisäverotuksen keskeiset säännöt
- tietää reskontrien käyttötarkoituksen.
MATEMATIIKKA 2 op
Opiskelija
- osaa soveltaa prosenttilaskentaa talouteen liittyvissä laskelmissa
- osaa tehdä korko- ja koronkorkolaskelmia pääoman tuottoon tai hintaan liittyen
- tuntee taulukkolaskennan tarjoamat mahdollisuudet laskelmien tekemiseen.
Sisältö (OJ)
KIRJANPITO
Mitä yrityksen kirjanpito käsittää?
Miksi yrityksen on laadittava kirjanpito?
Miten pk-yrityksen kirjanpito toteutetaan?
Mitä viranomaisilmoituksia annetaan kuukausittain?
Miten käytetään kirjanpito-ohjelmaa?
MATEMATIIKKA
Miten prosenttilaskut saa toteutettua yksinkertaisimmin?
Mistä perusarvosta eri tilanteissa prosenttiluvun kuvaama osuus huomioidaan?
Mitkä asiat vaikuttavat koron määrään ja miten korko lasketaan?
Miten korkoa korolle -ilmiö vaikuttaa pääoman kehitykseen?
Mitä tarkoittaa pääoman aika-arvo?
Miten toistuvia suorituksia käsitellään rahoituslaskelmissa?
Miten laskelmia tehdään taulukkolaskentaohjelmalla?
Mitä valmiita funktioita taulukkolaskentaohjelma tarjoaa koronkorkolaskelmiin?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
KIRJANPITO
Opiskelija tunnistaa kirjanpidon keskeiset käsitteet. Opiskelija selviytyy kirjanpidon peruskirjauksista.
MATEMATIIKKA
Opiskelija tunnistaa prosentti-, korko- ja koronkorkolaskelmien sisältämät lähtöarvot. Opiskelija selviytyy yksinkertaisista prosentti-, korko- ja koronkorkolaskuista. Opiskelija tuntee koronkorko-periaatteen vaikutuksen. Opiskelija osaa suorittaa laskutoimituksia taulukkolaskentaohjelmassa.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
KIRJANPITO
Opiskelija tuntee kirjanpidon keskeiset käsitteet ja arvonlisäverotuksen keskeiset säännöt. Opiskelija hallitsee kirjanpidon peruskirjaukset.
MATEMATIIKKA
Opiskelija osaa soveltaa prosentti-, korko- ja koronkorkolaskentaa erilaisissa soveltavissa tilanteissa. Opiskelija osaa huomioida pääomien aika-arvot rahoituslaskelmissa. Opiskelija osaa arvioida tuloksen oikeellisuutta. Opiskelija osaa hyödyntää taulukkolaskennan tarjoamia valmiita funktioita.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
KIRJANPITO
Opiskelija osaa kirjanpidon keskeiset käsitteet ja arvonlisäverotuksen keskeiset säännöt. Opiskelija hallitsee kirjanpidon peruskirjaukset ja ymmärtää kirjanpidon kokonaisuuden.
MATEMATIIKKA
Opiskelija tunnistaa laskelmissa tarvittavat lähtöarvot ja osaa soveltaa prosentti-, korko- ja koronkorkolaskentaa erilaisissa laajemmissa kokonaisuuksissa. Opiskelija tuntee käsitteet ja niiden vaikutuksen laskelmiin ja pystyy siten arvioimaan tulosten oikeellisuutta. Opiskelija osaa hyödyntää tehokkaasti taulukkolaskennan tarjoamia valmiita funktioita ja muita laskentaa tehostavia ominaisuuksia.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Matematiikka: 8.12.2023 (Uusinnat 15.1.2024 ja 19.2.2024)
Kirjanpito: 12.12.2023 (Uusinnat 22.1.2024 ja 15.2.2024)
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Matematiikka: Tentti
Kirjanpito: Tentti ja palautettavat tehtävät
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Matematiikka: Etä- ja lähiopetus, harjoitukset ja tentti.
Kirjanpito: Etä- ja lähiopetus, harjoitukset ja tentti
Oppimateriaalit
Moodlen sisältämän materiaalin lisäksi:
Matematiikka: Saaranen – Kolttola - Pösö: Liike-elämän matematiikka (Edita) 13. painos (2022)
Kirjanpito: Tomperi: Käytännön kirjanpito (Edita)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Matematiikka: Etä- ja lähiopetus ja -ohjaus n. 18 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 36 h.
Kirjanpito: Etä- ja lähiopetus/ohjaus n. 27 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 54 h.
Ilmoittautumisaika
23.11.2023 - 05.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.05.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tero Poutala
- Arja Reinvall
Vastuuhenkilö
Arja Reinvall
Ryhmät
-
21LIKOTLiiketalous 2021, nuoret Taloushallinto
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla syvennetään opiskelijan osaamista yrityksen välittömän ja välillisen verotuksen ja niiden erityiskysymysten osalta.
Opiskelija:
- tuntee elinkeinotoiminnan verotuksen
- osaa laatia eri yritysmuotojen veroilmoituksen ja laskea verotettavan tuloksen
- tuntee kansainvälisen verotuksen erityiskysymyksiä (mm. siirtohinnoittelu)
- tuntee arvolisämenettelyn erityiskysymyksiä
- tuntee arvonlisämenettelyn EU- ja ulkomaankaupassa.
Sisältö (OJ)
Miten eri yritysmuotoja verotetaan ja mitä erityspiirteitä eri yritysmuotojen verotukseen liittyy?
Miten yrityksen veroilmoitus laaditaan?
Miten voidaan toteuttaa verosuunnittelua?
Millaiset menot ovat yritykselle arvonlisäverotuksessa vähennyskelvottomia?
Miten erityskysymykset käsitellään arvonlisäverotuksessa?
Miten arvonlisäverotus hoidetaan EU- ja ulkomaankaupassa?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tuntee yrityksen välittömään ja välilliseen verotukseen liittyviä käsitteitä, laskelmia ja ilmoituksia. Hän osaa ratkaista yritysverotukseen liittyviä ongelmia ohjattuna tai ennalta opitun mallin mukaisesti. Hän osaa soveltaa oppimaansa vain rajoitetusti.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija tuntee hyvin yrityksen välittömään ja välilliseen verotukseen liittyvät keskeiset käsitteet, laskelmat ja ilmoitukset. Hän osaa ratkaista yritysverotukseen liittyviä ongelmia valiten eri tilanteisiin sopivia laskentamalleja. Hän osaa soveltaa oppimiaan asioita myös opitusta jonkin verran poikkeavissa tilanteissa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija hallitsee erinomaisesti yrityksen välittömään ja välilliseen verotukseen liittyvät keskeiset käsitteet, laskelmat ja veroilmoitukset. Hän pystyy soveltamaan oppimaansa myös aiemmasta poikkeavissa tilanteissa etsien erilaisia ratkaisuvaihtoehtoja ja toimintamalleja. Hän pystyy tekemään perusteltuja johtopäätöksiä yritysverotukseen liittyvien säädösten perusteella ja kykenee yhdistämään eri asioita kokonaisuuksiksi.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Tentti opintojakson viimeisellä kontaktikerralla
Uusintenteistä tieto on Moodlessa
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Luennot (lähi/etäopetus Zoomissa), harjoitukset, itsenäinen opiskelu
Oppimateriaalit
Soile Tomperi, Yritysverotus Suunnittelusta tilinpäätökseen, 2022, Edita
Soile Tomperi, Kehittyvä kirjanpitotaito, 2023, Edita
Soile Tomperi, Kehittyvä kirjanpitotaito harjoituskirja, 2023, Edita
Moodlessa ilmoitetut Eduhousen luennot
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä
Sisällön jaksotus
Välitön verotus
- kertaus eri yritysmuotojen verotuksesta, varallisuuden laskennassa tehtävät oikaisut
- varojenjako verotuksessa
- tulojen veronalaisuus ja menojen vähennyskelpoisuus, tulojen ja menojen jaksottaminen sekä varaukset
- tilinpäätössuunnittelu
Välillinen verotus
- arvonlisäverotuksen erityiskysymykset
- arvonlisävero ulkomaan kaupassa
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaista suoritustapaa
Ilmoittautumisaika
22.11.2023 - 14.01.2024
Ajoitus
01.01.2024 - 31.05.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
TAMK Kielet ja viestintä
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Marita Mäki
Vastuuhenkilö
Marita Mäki
Ryhmät
-
23ALITALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2023, Monimuoto, Myyntiosaaminen
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla syvennetään neuvottelu- ja kokoustaitoja, yritysviestinnän ja digitaalisen viestinnän osaamista.
Opiskelija osaa
- hyödyntää digitaalista viestintää yrityksen toiminnassa
- käyttää tuloksellisia neuvottelu- ja kokoustaitoja
- esiintyä liike-elämän tilanteissa luontevasti
- laatia kirjallisia tuotoksia yrityksen tarpeisiin.
Sisältö (OJ)
Mitä on digitaalinen viestintä?
Miten neuvotellaan ja toimitaan tuloksellisesti kokouksessa?
Miten esiinnytään asiantuntijana vakuuttavasti eri tilanteissa?
Miten kirjoitetaan asiatyylisiä yritysviestinnän tekstejä?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa kuvailla yritysviestinnän toimintatapoja sekä peruskäsitteitä.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee yritysviestinnän toimintatapoja sekä peruskäsitteitä. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa yritysviestinnän toimintatapoja sekä peruskäsitteitä. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella toimintavaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.
Aika ja paikka
Opetus alkaa lähiopetuksena torstaina 11.1. klo 14-17 luokassa B5-31.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Opintojaksolla ei ole tenttiä. Opintojakson arvioinnit perustuvat kirjallisiin ja suullisiin tehtäviin, jotka esitellään opintojakson Moodle-alueella.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Opintojakso arvioidaan numeerisesti arvosanalla 1-5.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Lähiopetus aikataulun mukaisesti. Luento-opetus ja pienryhmätyöskentely tiimeissä.
Oppimateriaalit
Oppimateriaali jaetaan opintojakson Moodlessa. Oppimateriaaliin sisältyy kirjallisuuslista, johon opiskelijat perehtyvät opintojaksolla annettavan tiimitehtävän yhteydessä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus on 5 op eli 135 tuntia opiskelijan työskentelyä.
Sisällön jaksotus
Yrityksen viestinnän osa-alueet sisältäen digitaalisen viestinnän
Asiatyylinen kirjallinen viestintä
Kokous- ja neuvottelutaidot, esiintyminen
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
AHOT-menettely.
Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija ei ole osallistunut tiimin toimintaan aktiivisesti. Hän ei ole tehnyt osuuttaan opintojaksolla annetuista tehtävistä tai hän ei ole ollut riittävästi läsnä opetuskerroilla. Opiskelijalle ei ole muodostunut selkeää käsitystä yritysviestinnän käsitteistä ja toimintatavoista.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osallistuu tiiminsä toimintaan ja tekemiseen. Hän toimii yhteistyössä tiimin kanssa ja hoitaa tyydyttävästi osuutensa annetuista tehtävistä. Opiskelija hallitsee tyydyttävästi yritysviestinnän keskeisiä käsitteitä ja toimintatapoja ja pyrkii soveltamaan oppimaansa käytännön tilanteissa.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osallistuu aktiivisesti tiiminsä toimintaan ja tekemiseen. Hän toimii vuorovaikutteisesti yhteistyössä muiden tiimin jäsenten kanssa ja hallitsee hyvin yritysviestinnän keskeisiä toimintatapoja sekä peruskäsitteitä ja soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osallistuu erittäin aktiivisesti tiiminsä toimintaan ja tekemiseen. Hän toimii vuorovaikutteisesti yhteistyössä muiden tiimin jäsenten kanssa; ideoi ja kantaa vastuuta esimerkiksi aikatauluista ja tiimin työnjaosta. Opiskelija hallitsee kiitettävällä tasolla yritysviestinnän toimintatapoja sekä käsitteitä. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella toimintavaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
07.06.2023 - 06.11.2023
Ajoitus
23.10.2023 - 17.12.2023
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Matti Kolehmainen
Vastuuhenkilö
Matti Kolehmainen
Ryhmät
-
21LIKOTLiiketalous 2021, nuoret Taloushallinto
-
21LIKOMLiiketalous 2021, nuoret Markkinointi ja myynti
-
21LIKOJLiiketalous 2021, nuoret Juridiikka
-
21LIKOHLiiketalous 2021, nuoret HR- ja esimiestyö
Tavoitteet (OJ)
Yrityspeli antaa osallistujille kokonaisvaltaisen kuvan yritysjohtamisen haasteista ja yrityk-sen eri toimintojen yhteensovittamisesta. Opintojakson peliosuus tapahtuu virtuaali-ympäristössä.
Opiskelija osaa:
- osaa yhteen sovittaa yrityksen eri toiminnot
- osaa toimia yrityksen johtoryhmän jäsenenä
- pystyy tekemään päätöksiä aikapaineen alaisena.
Sisältö (OJ)
Miten johdan yritystä kannattavasti erittäin kilpailluilla markkinoilla?
Mikä on strategian merkitys yrityksen toiminnassa?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija on toiminut aktiivisesti tiimissä, joka on menestynyt pelissä vähintään tyydyttävästi ja noudattanut liiketoimintastrategiaansa tyydyttävästi. Vaaditut raportit ovat vähintään tyy-dyttäviä. Kirjaessee on palautettu ajallaan hyväksytysti
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija on toiminut aktiivisesti tiimissä, joka on menestynyt pelissä vähintään hyvin ja noudattanut liiketoimintastrategiaansa hyvin. Vaaditut raportit ovat vähintään hyviä. Kirja-essee on palautettu ajallaan hyväksytysti.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija on toiminut aktiivisesti jäsenenä tiimissä, joka on menestynyt pelissä kiitettävästi noudattamalla liiketoimintastrategiaansa johdonmukaisesti. Lisäksi tiimi on laatinut vaaditut raportit kiitettävästi. Kirjaessee on palautettu ajallaan hyväksytysti.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ei tenttiä
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Alkuraportti 20%, peli 40% ja loppuraportti 40% kokonaisarvosanasta sekä kirjaessee hyväksyttynä.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Pelisimulaatio
Oppimateriaalit
Pelin manuaali
Strategia-aiheinen kirja
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 pakollista 3 tunnin pelikertaa n. viikon välein. Opiskelijajoukkue laatii LTS:n ja loppuraportin. Lisäksi opiskelija kirjoittaa yhden kirjaesseen.
Sisällön jaksotus
ks. edellinen kohta
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Ei
Kansainvälisyys
Ei
Lisätietoja opiskelijoille
Pelisessioissa (5 x 3h) pakollinen läsnäolo
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija saavuttaa opintojakson vaatimukset perustasolla. Opiskelija ymmärtää opintojakson/aihealueen käsitteitä ja malleja sekä pystyy hahmottamaan niiden välisiä lainalaisuuksia.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa hyödyntää opintojakson/aihealueen sisältöä hyvällä tasolla. Opiskelija osaa määritellä aihepiirin teemoja ja malleja sekä pystyy soveltamaan opittuja aihealueita käytännössä.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson/aihealueen tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija on sisäistänyt oppimansa ja pystyy analysoimaan ja soveltamaan aihealueen teemoja laaja-alaisesti myös käytännössä.
Ilmoittautumisaika
05.06.2024 - 18.10.2024
Ajoitus
21.10.2024 - 13.12.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Sini Jokiniemi
- Kirsi Tanner
Vastuuhenkilö
Sini Jokiniemi
Ryhmät
-
23LIKOMLiiketalous 2023, nuoret Markkinointi ja myynti
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla syvennytään asiakkuuden ja asiakaskokemuksen johtamiseen ja kehittämiseen.
Opiskelija osaa
- hyödyntää asiakasymmärrystä asiakaspolkujen sekä asiakasprofiilien ja -persoonien luomisessa
- suunnitella markkinointiviestintää ja ymmärtää sen merkityksen asiakaskokemuksen muodostumisessa
- tunnistaa asiakasarvon lähteet ja suunnitella asiakaslähtöistä tarjoomaa
- asettaa asiakastavoitteet ja suunnitella niihin liittyvät mittarit.
Sisältö (OJ)
Miten luodaan asiakaspersoona, -profiili ja asiakaspolku?
Miten suunnitellaan asiakaslähtöistä markkinointiviestintää?
Miten kehitetään asiakasprosesseja ja asiakkuuden arvoa?
Miten asiakaskokemusta johdetaan ja mitataan?
Esitietovaatimukset (OJ)
1. vuoden opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tunnistaa asiakaskokemuksen johtamiseen liittyvät tehtävät ja osaa nimetä siihen liittyviä osa-alueita. Hän tuntee asiakkuuden kehittämiseen liittyviä menettelytapoja.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa toimia ohjeiden mukaan asiakaskokemuksen johtamiseen liittyvissä tilanteissa. Hän osaa ohjatusti hyödyntää mm. asiakasymmärrystä asiakkuuden kehittämisessä ja suunnitella asiakaslähtöistä markkinointiviestintää.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija ymmärtää asiakaskokemuksen johtamiseen liittyvät osa-alueet ja osaa soveltaa niitä käytännön työssä. Hän osaa suunnitella asiakaslähtöistä markkinointiviestintää. Opiskelija pystyy kehittämään asiakakokemusta ja kykenee yhdistämään eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
05.06.2024 - 26.08.2024
Ajoitus
29.08.2024 - 24.11.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Mika Jokinen
- Teppo Yrjönkoski
Vastuuhenkilö
Teppo Yrjönkoski
Ryhmät
-
22ALITALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2022, Monimuoto, Myyntiosaaminen
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla keskitytään B2B-myyntiin, jossa näkökulma on ratkaisujen löytämisessä asiakkaan liiketoimintaa edistämään, ja myyntityötä tukeviin järjestelmiin.
Opiskelija osaa
- rakentaa ratkaisuja, jotka parantavat asiakkaan liiketoimintaa
- tunnistaa omat vahvuutensa ratkaisumyynnissä
- ottaa huomioon kokonaisvaltaisen asiakkuudenhallinnan merkityksen
- johtaa asiakkuuksia tarkoituksenmukaisia työkaluja käyttäen ja hyödyntää CRM-järjestelmiä.
Sisältö (OJ)
Miten tutustun ja ymmärrän asiakkaan liiketoimintaa?
Miten kehitän osaamistani ratkaisumyyjänä?
Mitä työkaluja ja järjestelmiä myynnin johtamisessa käytetään?
Miten eri CRM-järjestelmiä voi hyödyntää asiakkuuksien johtamisessa?
Esitietovaatimukset (OJ)
1. ja 2. vuoden opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää ratkaisumyyntiin ja asiakkuuden hallintaan liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija pystyy soveltamaan perustasolla oppimaansa käytäntöön. Opiskelijan kyvyssä perustella tekemiään ratkaisuja on puutteita.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee ratkaisumyyntiin ja asiakkuuden hallintaan liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön tilanteita ja perustella ratkaisunsa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa ratkaisumyyntiin ja asiakkuuden hallintaan liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija pystyy ratkaisemaan ja analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön tilanteita. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.
Aika ja paikka
Opetus toteutetaan pääosin lähiopetuksena.
Opetuskerrat ja tilat:
29.08.2024 14.00 - 17.00 E1-06
19.09.2024 13.00 - 15.00 B5-31
24.10.2024 15.00 - 17.00 B5-31
31.10.2024 17.00 - 19.00 ZOOM
21.11.2024 13.00 - 16.00 B5-31
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ei tenttiä.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Yksilötehtävä 0-5 (painotus 40%)
Case (ryhmätehtävä) 0-5 (painotus 60%)
Tehtävien tarkemmat arviointikriteerit näkyvät Moodlessa.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Itsenäistä opiskelua
Tiimioppiminen
Luentoja & keskusteluja
Harjoitustyöt ja -tehtävät
Oppimateriaalit
Luentomateriaalit julkaistaan kurssin moodlessa.
Kurssikirja:
Menestys syntyy asiakaskokemuksesta: B2B-johtajan opas (Holma, L., Laasio, K., Ruusuvuori, M., Seppä, S. & Tanner, R. 2021. (saatavana myös e-kirjana)
Suositeltava kirjallisuus:
Saarijärvi, H & Puustinen, P.. 2020. Strategiana asiakaskokemus. (saatavana myös e-kirjana)
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus 5x27h.
Kontaktiopetusta on noin 10 tuntia ja muu aika menee itsenäiseen opiskeluun ja tiimityöhön.
Sisällön jaksotus
Miten kehitän osaamistani ratkaisumyyjänä?
Mitä työkaluja ja järjestelmiä myynnin johtamisessa käytetään?
Miten eri CRM-järjestelmiä voi hyödyntää asiakkuuksien johtamisessa?
- yksilötehtävä
Miten tutustun ja ymmärrän asiakkaan liiketoimintaa?
- CASE ryhmätehtävä
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Hyväksilukeminen arvioitavan näytön avulla (osaamiseen perustuva).
Opiskelijan on haettava hyväksilukua HyväHotin kautta (Pakki). Hakemus on tehtävä 22.8.2024 mennessä.
Kurssin opettajat käsittelevät hakemukset ja jos hakemus hyväksytään, niin opiskelijan tulee antaa arvioitava näyttö. Tarkemmat ohjeet lähetetään hakemuksen käsittelyn yhteydessä.
Arviointiasteikko on 0-5.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
-
Kansainvälisyys
Osa kurssilla käytettävistä oppimateriaaleista kansainvälisiä (englanniksi).
Ilmoittautumisaika
05.06.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
26.08.2024 - 15.11.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Mika Jokinen
- Miina Kivelä
Vastuuhenkilö
Mika Jokinen
Ryhmät
-
23LIKOMLiiketalous 2023, nuoret Markkinointi ja myynti
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla perehdytään digitaaliseen markkinointiin ja sisällöntuotantoon eri kanavissa.
Opiskelija
- osaa tehdä perusteltuja kanavavalintoja digimarkkinoinnin suunnittelussa
- osaa suunnitella ja toteuttaa monipuolista sisältömarkkinointia
- osaa hyödyntää digitaalisuutta myyntiprosessin eri vaiheissa.
Sisältö (OJ)
Miten valitaan yrityksen markkinointiin sopivimmat digitaaliset markkinointikanavat?
Miten tuotetaan mielenkiintoista sisältöä digitaalisiin kanaviin?
Miten tehdään onnistunutta digitaalista markkinointia?
Mitkä ovat verkon välityksellä osittain tai kokonaan tapahtuvan myynnin erityispiirteitä?
Miten digitaalisten kanavien kävijätietoja voidaan hyödyntää segmentointiin ja markkinoinnin kohdistamiseen?
Esitietovaatimukset (OJ)
1. vuoden opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tuntee erilaisia digitaalisia alustoja ja -työkaluja sekä osaa nimetä erilaisia sisältötyyppejä. Opiskelija tietää, mitä digitaalisen markkinointiin tai myyntiin liittyvän kampanjan suunnittelussa ja toteutuksessa pitää ottaa huomioon. Opiskelija osaa määritellä digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyvät yleisimmät käsitteet.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa toimia erilaisissa digitaalisissa alustoissa ja tuottaa yleisimpiä digitaalisia sisältöjä itse käyttäen erilaisia digityökaluja. Opiskelija osaa suunnitella yksinkertaisen digitaalisen markkinoinnin tai myynnin kampanjan ennalta määriteltyjen kohderyhmien ja tavoitteiden perusteella sekä mitata sen vaikutuksia. Opiskelija osaa määritellä digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyvät käsitteet.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa toimia erilaisissa digitaalisissa alustoissa itsenäisesti sekä ottaa haltuun uusia. Opiskelija osaa tuottaa monipuolisesti ja tavoitteellisesti erilaisia digitaalisia sisältöjä hyödyntäen digitaalisia työkaluja. Opiskelija osaa suunnitella ja mitata digitaalista markkinointia ja myyntiä menestyksekkäästi ottaen huomioon kohderyhmät. Opiskelija osaa määritellä digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyviä käsitteitä laajasti.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Opiskelija ei ole osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla.
Aika ja paikka
Opetus toteutetaan kokonaan verkossa (Zoom).
28.08.2024 09.00 - 11.00
04.09.2024 09.00 - 11.00
11.09.2024 09.00 - 11.00
18.09.2024 09.00 - 11.00
02.10.2024 09.00 - 11.00
09.10.2024 09.00 - 11.00
23.10.2024 09.00 - 11.00
30.10.2024 09.00 - 11.00
13.11.2024 09.00 - 11.00
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ryhmätehtäviä ei ole mahdollista uusia tai korottaa, jos niistä on saanut hyväksytyn arvosanan. Uusintaan ilmoittaudutaan erillisellä lomakkeella viimeistään kaksi viikkoa ennen uusintapäivää.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa. Tämän lisäksi tehdään Moodle-alustalla yksilö- ja ryhmätehtäviä, jotka etenevät kurssin aiheiden mukaisesti.
Opetusmenetelmiä ovat:
luennot (webinaarit)
pienryhmätyöskentely - tiimioppiminen
itsenäinen opiskelu
dialogiharjoitukset ja muut tehtävät
reflektointi
Oppimateriaalit
Kurssilla on oppimateriaaliksi tarjolla webinaarien lisäksi materiaalilista, jolta voi valita e-kirjoja, kirjoja, videomateriaaleja ja podcasteja. Materiaalit on pääosin ohjeistettu tehtäväkohtaisesti.
Opintojaksolla tutustutaan HubSpot markkinoinnin ja myynnin automaation järjestelmään.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Ajankäyttö opintopistettä kohden jakautuu seuraavasti:
20% Webinaareihin osallistuminen ja kurssin viestinnän seuraaminen
30% Moodlessa tarjottujen materiaalien itsenäinen opiskelu
50% Yksilö- ja ryhmätöiden tekeminen, projekityön tekeminen
= Noin puolet teorian opiskelemista eri tavoin ja toinen puoli käytännön tekemistä teoriaa soveltaen.
Sisällön jaksotus
Johdanto digimyyntiin ja markkinointiin
Miten tehdään onnistunutta digitaalista markkinointia?
Mitkä ovat verkon välityksellä kokonaan tai osittain tapahtuvan myynnin erityispiirteitä?
HubSpot (kokonaisvaltainen inbound-markkinointiin, myyntiin ja
asiakaspalveluun suunniteltu järjestelmä)
MIten valitaan yrityksen markkinointiin sopivimmat digitaaliset kanavat?
Miten digitaalisten kanavien kävijätietoja voidaan hyödyntää segmentointiin ja markkinoinnin kohdentamiseen?
Miten tuotetaan mielenkiintoista sisältöä digitaalisiin kanaviin?
Lopputyön esittely
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Kurssin voi suorittaa aiemman osaamisen perustuvan hyväksllukemisen kautta (HyväHot,Pakki).
Hakemus pitää tehdä viimeistään 20.8.2024.
Arvioitavan näytön tarkempi ohjeistus annetaan hakemuksen käsittelyn jälkeen.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Kurssin projektityön voi tehdä toiminnassa olevalle oikealle yritykselle.
Kansainvälisyys
Osa kurssin materiaaleista on englanniksi.
Ilmoittautumisaika
02.11.2023 - 31.12.2023
Ajoitus
01.01.2025 - 31.05.2025
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Liiketalous Virtuaalihenkilö
Ryhmät
-
24AVOHRPHr- ja palkkahallinnon asiantuntija
-
AVOINAMKAvoin amk
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson tarkoitus on perehdyttää opiskelija esihenkilötyön perusasioihin ja antaa opiskelijalle kuvan siitä, mitä esihenkilötyö on.
Opiskelija osaa:
- esihenkilötyön tärkeimmät elementit ja ymmärtää niiden merkityksen
- toimia päivittäisissä esihenkilötilanteissa
- suunnitella ja kehittää käytännön esihenkilötyötä
- toimia osana organisaatiota.
Sisältö (OJ)
Mitä esihenkilötyö on?
Miten perehdyttäminen ja rekrytointi hoidetaan käytännössä?
Miten toimitaan yleisimmissä esihenkilötilanteissa?
Mikä merkitys kehityskeskusteluilla on?
Miten organisaation osaamista kehitetään?
Mitä suorituksen ja muutoksen johtaminen tarkoittavat? Mitä laatujohtaminen on?
Miten organisaatiota ja yksilöä motivoidaan?
Miksi viestintä on tärkeä osa esihenkilötyötä?
Miten organisaatiorakenteet tukevat esimiestyötä ja johtamista?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tunnistaa esimiestyöhön liittyvät tehtävät ja osaa nimetä työn eri osa-alueita. Hän tuntee esimiestyön erilaisia menettelytapoja.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa toimia ohjeiden mukaan perusesimiestyöhön liittyvissä tilanteissa. Hän osaa valita eri tilanteisiin liittyviä toimintatapoja ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön HR- ja esimiestyössä.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija ymmärtää esimiestyön kokonaisuuden ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käy-tännön esimiestyössä. Hän pystyy kehittämään esimiestyötä ja kykenee yhdistämään eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
02.11.2024 - 31.12.2024
Ajoitus
01.01.2025 - 30.05.2025
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Liiketalous Virtuaalihenkilö
Ryhmät
-
24AVOHRP2HR- ja palkkahallinnon asiantuntija, ryhmä 2
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson tarkoitus on perehdyttää opiskelija esihenkilötyön perusasioihin ja antaa opiskelijalle kuvan siitä, mitä esihenkilötyö on.
Opiskelija osaa:
- esihenkilötyön tärkeimmät elementit ja ymmärtää niiden merkityksen
- toimia päivittäisissä esihenkilötilanteissa
- suunnitella ja kehittää käytännön esihenkilötyötä
- toimia osana organisaatiota.
Sisältö (OJ)
Mitä esihenkilötyö on?
Miten perehdyttäminen ja rekrytointi hoidetaan käytännössä?
Miten toimitaan yleisimmissä esihenkilötilanteissa?
Mikä merkitys kehityskeskusteluilla on?
Miten organisaation osaamista kehitetään?
Mitä suorituksen ja muutoksen johtaminen tarkoittavat? Mitä laatujohtaminen on?
Miten organisaatiota ja yksilöä motivoidaan?
Miksi viestintä on tärkeä osa esihenkilötyötä?
Miten organisaatiorakenteet tukevat esimiestyötä ja johtamista?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tunnistaa esimiestyöhön liittyvät tehtävät ja osaa nimetä työn eri osa-alueita. Hän tuntee esimiestyön erilaisia menettelytapoja.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa toimia ohjeiden mukaan perusesimiestyöhön liittyvissä tilanteissa. Hän osaa valita eri tilanteisiin liittyviä toimintatapoja ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön HR- ja esimiestyössä.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija ymmärtää esimiestyön kokonaisuuden ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käy-tännön esimiestyössä. Hän pystyy kehittämään esimiestyötä ja kykenee yhdistämään eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
05.06.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 30.11.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Englanti
Paikat
15 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Mika Jokinen
- Sini Jokiniemi
Vastuuhenkilö
Sini Jokiniemi
Ryhmät
-
22LIKOMLiiketalous 2022, nuoret Markkinointi ja myynti
Tavoitteet (OJ)
During the course the students learn different kinds of go to market –decisions and -actions. They improve their sales negotiation skills and learn new techniques needed in an international business environment. The students understand how different cultural aspects affect international sales and marketing.
After completing the course the students
- are able to define the most common market entry modes
- are able to use market intelligence in order to create an international marketing strategy
- are able to understand the cultural differences in international sales and marketing
- know how to sell and negotiate in an international context
- are able to communicate in a demanding international business environment.
Sisältö (OJ)
What are the key marketing strategy decisions in international market entry?
How to implement international account management?
What are the professional B2B sales skills and techniques needed in an international business environment?
Esitietovaatimukset (OJ)
2nd year courses or equivalent knowledge.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
The student has achieved the learning outcomes of the course sufficiently. They understand the principles of international marketing and sales. The student recognizes, is able to determine, and use the concepts and models.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
The student has achieved the learning outcomes of the course well, although the skills and competences are somewhat in need of further development. They are able to determine and apply the concepts of the subject matter well and to apply them in simple tasks.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
The student has achieved the learning outcomes of the course excellently. They have mastered the concepts of the subject matter in an excellent manner. The student is able to conduct fluent and reasoned analysis and has good capabilities to apply what they have learnt.
Aika ja paikka
Location: Kauppi Campus, Tampere University of Applied Sciences:
23.09.2024 14.00 - 16.00 C4-04b
07.10.2024 14.00 - 16.00 C4-04b
21.10.2024 14.00 - 16.00 B5-26
04.11.2024 14.00 - 16.00 B5-26
11.11.2024 14.00 - 16.00 B5-26
25.11.2024 14.00 - 17.00 B5-26
Schedule: during the first and second periods
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Moodle exam
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Individual Moodle Exam
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Lectures, exercises and discussions (teachers and guests)
Individual search of information
Teamwork, team-based learning
Oppimateriaalit
Lecture materials and literature will be later available in Moodle.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
5 credits (5x27 hours of work)
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Recognition of learning based on competence:
Students of Tampere University of Applied Sciences (TAMK) may propose recognition of learning based on their prior competence by using HyväHot Application in Pakki. Send the HyväHot application at least two weeks prior to the first lesson and choose the course's responsible teacher as the one handling the application. In the reply, the responsible teacher will inform a way to show your competence together with other additional information.
Recognition of learning based on studies/courses:
Students of Tampere University of Applied Sciences (TAMK) may propose to replace the course with a suitable course they have completed elsewhere before by using HyväHot Application in Pakki. Send the HyväHot application at least two weeks prior to the first lesson and choose the course's responsible teacher as the one handling the application.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Cases and assignments.
Kansainvälisyys
International cases and assignments.
Ilmoittautumisaika
02.06.2023 - 31.07.2023
Ajoitus
06.08.2024 - 02.09.2024
Laajuus
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tuula Niemi
Ryhmät
-
24AVOHRPHr- ja palkkahallinnon asiantuntija
-
AVOINAMKAvoin amk
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelija tutustuu TAMKin opiskelua tukeviin toimintoihin ja järjestelmiin sekä kehittää omia opiskelutaitojaan.
Tavoitteet:
Opiskelija
- osaa määritellä omat oppimistavoitteensa ja suunnitella ajankäyttöään
- tutustuu opiskelijaryhmäänsä
- käyttää opiskelussa tarvittavia digitaalisia järjestelmiä
- käyttää erilaisia tiedonhakumenetelmiä.
Sisältö (OJ)
Opintojakson sisältö
Miten opiskelen tuloksellisesti yhdessä ryhmäni kanssa?
Miten digitaalisia järjestelmiä hyödynnetään opiskelussa ja työelämässä?
Miten löydetään haluttu informaatio tehokkaasti?
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hylätty
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti valmennukseen ja ei suorita hyväksytyllä tasolla kaikkia annettuja yksilöllisiä ja tiimikohtaisia toimeksiantoja ja tehtäviä.
Hyväksytty
Opiskelija osallistuu aktiivisesti valmennukseen ja suorittaa hyväksytysti kaikki annetut yksilölliset ja tiimikohtaiset toimeksiannot ja tehtävät.
Aika ja paikka
Elokuu 2024.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Ei tenttejä.
Arviointiasteikko
Hyväksytty/hylätty
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Verkko-opiskelu: opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa.
Oppimateriaalit
Tiedonhankinnan verkkokurssille linkitetyt materiaalit.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Tehtävät tehdään elokuun 2024 aikana.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Ilmoittautumisaika
02.06.2024 - 31.07.2024
Ajoitus
06.08.2024 - 03.09.2024
Laajuus
1 op
Virtuaaliosuus
1 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tuula Niemi
Ryhmät
-
24AVOHRP2HR- ja palkkahallinnon asiantuntija, ryhmä 2
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson aikana opiskelija tutustuu TAMKin opiskelua tukeviin toimintoihin ja järjestelmiin sekä kehittää omia opiskelutaitojaan.
Tavoitteet:
Opiskelija
- osaa määritellä omat oppimistavoitteensa ja suunnitella ajankäyttöään
- tutustuu opiskelijaryhmäänsä
- käyttää opiskelussa tarvittavia digitaalisia järjestelmiä
- käyttää erilaisia tiedonhakumenetelmiä.
Sisältö (OJ)
Opintojakson sisältö
Miten opiskelen tuloksellisesti yhdessä ryhmäni kanssa?
Miten digitaalisia järjestelmiä hyödynnetään opiskelussa ja työelämässä?
Miten löydetään haluttu informaatio tehokkaasti?
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hylätty
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti valmennukseen ja ei suorita hyväksytyllä tasolla kaikkia annettuja yksilöllisiä ja tiimikohtaisia toimeksiantoja ja tehtäviä.
Hyväksytty
Opiskelija osallistuu aktiivisesti valmennukseen ja suorittaa hyväksytysti kaikki annetut yksilölliset ja tiimikohtaiset toimeksiannot ja tehtävät.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
02.11.2023
Ajoitus
01.01.2025 - 31.05.2025
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Liiketalous Virtuaalihenkilö
Ryhmät
-
24AVOHRPHr- ja palkkahallinnon asiantuntija
-
AVOINAMKAvoin amk
Tavoitteet (OJ)
Opintojakso syventää opiskelijan osaamista mm. esihenkilötyöhön liittyvien mittarien ja järjestelmien alueella.
Opiskelija:
- ymmärtää ja osaa tulkita esihenkilötyöhön liittyvää tutkimustietoa
- ymmärtää mittaamisen merkityksen organisaation johtamisessa
- osaa tulkita ja ymmärtää uusien järjestelmien hyödyn ja merkityksen
- osaa hyödyntää johtamisen uusimpia työkaluja omassa työyhteisössään.
Sisältö (OJ)
Miten löytää ajankohtaista tutkimustietoa johtamisesta ja kuinka soveltaa sitä omassa työs-sä?
Mitkä ovat ajankohtaisia mittareita esihenkilötyössä?
Miten tietojärjestelmät auttavat johtamista?
Miten johtamisjärjestelmät edesauttavat organisaation johtamista: Lean,standardit, yms.?
Mitä tekoäly, robotiikka, trendit ja some tuovat johtamiseen?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tunnistaa mittaamisen tärkeyden esimiestyössä, tuntee erilaisia johtamisen työka-luja sekä pystyy nimeämään johtamisessa käytettäviä yleisimpiä järjestelmiä.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija tuntee yleisimmät johtamisen mittarit ja pystyy vertailemaan niiden soveltuvuutta eri tilanteissa. Hän osaa valita annetuista vaihtoehdoista omaan työympäristöön soveltuvat johtamisen työkalut ja järjestelmät.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa etsiä monipuolisesti tutkimustietoa organisaatioiden johtamisesta ja mittaa-misesta ja pystyy soveltamaan löytämäänsä tietoa käytännössä. Opiskelija ymmärtää laaja-alaisesti johtamisen modernit järjestelmät ja pystyy käyttämään uusimpia työkaluja omassa työyhteisössään.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
02.11.2024 - 31.12.2024
Ajoitus
01.01.2025 - 30.05.2025
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Liiketalous Virtuaalihenkilö
Ryhmät
-
24AVOHRP2HR- ja palkkahallinnon asiantuntija, ryhmä 2
Tavoitteet (OJ)
Opintojakso syventää opiskelijan osaamista mm. esihenkilötyöhön liittyvien mittarien ja järjestelmien alueella.
Opiskelija:
- ymmärtää ja osaa tulkita esihenkilötyöhön liittyvää tutkimustietoa
- ymmärtää mittaamisen merkityksen organisaation johtamisessa
- osaa tulkita ja ymmärtää uusien järjestelmien hyödyn ja merkityksen
- osaa hyödyntää johtamisen uusimpia työkaluja omassa työyhteisössään.
Sisältö (OJ)
Miten löytää ajankohtaista tutkimustietoa johtamisesta ja kuinka soveltaa sitä omassa työs-sä?
Mitkä ovat ajankohtaisia mittareita esihenkilötyössä?
Miten tietojärjestelmät auttavat johtamista?
Miten johtamisjärjestelmät edesauttavat organisaation johtamista: Lean,standardit, yms.?
Mitä tekoäly, robotiikka, trendit ja some tuovat johtamiseen?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tunnistaa mittaamisen tärkeyden esimiestyössä, tuntee erilaisia johtamisen työka-luja sekä pystyy nimeämään johtamisessa käytettäviä yleisimpiä järjestelmiä.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija tuntee yleisimmät johtamisen mittarit ja pystyy vertailemaan niiden soveltuvuutta eri tilanteissa. Hän osaa valita annetuista vaihtoehdoista omaan työympäristöön soveltuvat johtamisen työkalut ja järjestelmät.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa etsiä monipuolisesti tutkimustietoa organisaatioiden johtamisesta ja mittaa-misesta ja pystyy soveltamaan löytämäänsä tietoa käytännössä. Opiskelija ymmärtää laaja-alaisesti johtamisen modernit järjestelmät ja pystyy käyttämään uusimpia työkaluja omassa työyhteisössään.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
05.06.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
05.08.2024 - 20.12.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Teppo Yrjönkoski
- Tero Poutala
Vastuuhenkilö
Teppo Yrjönkoski
Ryhmät
-
22ALITAVLiiketalouden tutkinto-ohjelma 2022, Monimuoto, Virrat
Tavoitteet (OJ)
Kurssin suoritettuaan opiskelija osaa suunnitella verkkokaupan kansainvälistymisen seuraavat osa-alueet:
Opiskelija
- osaa määritellä verkkokaupalle tarkoituksen mukaiset kohderyhmät
- osaa tunnistaa kuluttajaliiketoiminnassa ja yrityspuolen liiketoiminnassa olevat eroavaisuudet kohderyhmien määrittelyssä.
- osaa valita verkkokaupan maksujärjestelmät asiakaslähtöisesti huomioiden eri maiden verolain säädännöt, rahaliikenteenkulun kirjanpidon asetusten mukaisesti sekä maksujärjestelmien yhteensopivuuden toiminnanohjausjärjestelmien kanssa.
- ymmärtää kieliversioiden merkityksen verkkokaupan kansainvälistymisessä ja osaa valita verkkokaupan kasvustrategian ja markkinan mukaisesti oikeat kieliversiot
- ymmärtää verkkokaupan logistiikan perusteet verkkokaupan kansainvälistymisessä ja osaa rakentaa tarkoituksenmukaiset jakeluverkostot
- ymmärtää verkkoliiketoiminnassa fyysisten tuotteiden ja palveluiden myynnin eroavaisuudet kansainvälisessä toimintaympäristössä sekä hahmottaa palveluverkoston merkityksen kansainvälistymisessä
- ymmärtää alustavaihtoehtojen merkityksen kansainvälistymisessä ja osaa arvioida eri vaihtoehtojen vaikutuksia verkkoliiketoiminnan kasvuun niin toiminnallisesta kuin taloudellisesta näkökulmasta.
- tunnistaa logistiikan kustannusvaikutukset yrityksen kannattavuuteen ja osaa vertailla eri vaihtoehtoja asiakkaan näkökulmasta ja tuntee erilaisia vaihtoehtoja maksujärjestelmissä.
- tunnistaa mahdollisuuksia lataus- ja päivityspalveluiden rakentamiseen.
- tuntee eri jakelukanavavaihtoehtoja. ja myös erilaisia muita palvelun tarjontamahdollisuuksia verkkokaupassa.
Sisältö (OJ)
Miten kieliversiot vaikuttavat kansainvälistymiseen?
Miten alustaratkaisut, logistiikkaratkaisut ja maksujärjestelmät valitaan kansainvälistyvässä verkkokaupassa?
Miten kansainvälistymisessä huomioidaan fyysinen tuote ja aineeton palvelu?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tietää verkkokaupan kansainvälistymiseen liittyvät peruskäsitteet.
Hän pystyy soveltamaan oppimaansa käytäntöön perustasolla. Opiskelijan kyvyssä perustella tekemiään ratkaisuja on puutteita.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija hallitsee verkkokaupan kansainvälistymiseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Hän osaa suunnitella kansainvälisen verkkokaupan. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa verkkokaupan kansainvälistymiseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelijaa osaa suunnitella ja toteuttaa kansainvälisen verkkoliiketoiminta kokonaisuuden. Hän pystyy ratkaisemaan ja analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Hän osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Opiskelija ei ole osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
31.12.2023
Ajoitus
01.01.2025 - 31.05.2025
Laajuus
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Liiketalous Virtuaalihenkilö
Ryhmät
-
24AVOHRPHr- ja palkkahallinnon asiantuntija
-
AVOINAMKAvoin amk
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla opiskelija syventää työelämässä tarvittavien digitaalisten taitojen osaamistaan.
Tavoitteet:
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- on syventänyt taulukkolaskennan osaamistaan
- tuntee tietojärjestelmien tuomat hyödyt ja mahdollisuudet HR-toiminnoissa
Sisältö (OJ)
TAULUKKOLASKENTA
Miten muodostan Excelissä kaavoja hyödyntäen funktioita monipuolisesti?
Miten havainnollistan ja käsittelen Excel-taulukossa olevia tietoja?
Miten luon, muokkaan ja käsittelen Pivot -taulukkoa?
TOIMINNANOHJAUS
Miten HR-prosesseja toteutetaan SAP HANAssa?
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hyväksytty:
Opiskelija tunnistaa ja noudattaa taulukkolaskennan tärkeitä toimintatapoja.
Opiskelija osaa toteuttaa HR-prosessin ohjelmassa ja osaa käyttää ohjelmaa itsenäisesti.
Hylätty:
Opiskelija ei ole suorittanut annettuja tehtäviä hyväksytysti.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
02.11.2024 - 31.12.2024
Ajoitus
04.12.2024 - 25.03.2025
Laajuus
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Liiketalous Virtuaalihenkilö
Ryhmät
-
24AVOHRP2HR- ja palkkahallinnon asiantuntija, ryhmä 2
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla opiskelija syventää työelämässä tarvittavien digitaalisten taitojen osaamistaan.
Tavoitteet:
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- on syventänyt taulukkolaskennan osaamistaan
- tuntee tietojärjestelmien tuomat hyödyt ja mahdollisuudet HR-toiminnoissa
Sisältö (OJ)
TAULUKKOLASKENTA
Miten muodostan Excelissä kaavoja hyödyntäen funktioita monipuolisesti?
Miten havainnollistan ja käsittelen Excel-taulukossa olevia tietoja?
Miten luon, muokkaan ja käsittelen Pivot -taulukkoa?
TOIMINNANOHJAUS
Miten HR-prosesseja toteutetaan SAP HANAssa?
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hyväksytty:
Opiskelija tunnistaa ja noudattaa taulukkolaskennan tärkeitä toimintatapoja.
Opiskelija osaa toteuttaa HR-prosessin ohjelmassa ja osaa käyttää ohjelmaa itsenäisesti.
Hylätty:
Opiskelija ei ole suorittanut annettuja tehtäviä hyväksytysti.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
05.06.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Minna Wilska
- Milja Valtonen
- Satu Kylmälä
- Riku-Matti Kinnunen
- Sini Jokiniemi
- Annina Korpela
- Tuula Niemi
Vastuuhenkilö
Tuula Niemi
Ryhmät
-
21LIKOHLiiketalous 2021, nuoret HR- ja esimiestyö
Tavoitteet (OJ)
Opiskelija
- tuottaa ulkoasultaan ja tyyliltään huolitellun opinnäytetyöraportin ja opinnäytetyöhön liittyvän muuan materiaalin,
- raportoi, perustelee ja arvioi opinnäytetyössä soveltamiaan tutkimuksellisia menetelmiä, toteutusta ja tuloksia TAMKin ohjeiden ja tutkimuseettisten periaatteiden mukaisesti,
- esittää ja puolustaa opinnäytetyötään ammatillisesti ja teoreettisesti perustellen
- antaa rakentavaa palautetta vertaisarvioijana
- osaa ilmaista itseään asiatyylillä suomen, ruotsin tai englannin kielellä opinnäytetyön vaatimusten mukaisesti
Sisältö (OJ)
Opintojakso on hyväksytty kun opinnäytetyö on raportoitu ja julkaistu TAMKin opinnäytetyöohjeen mukaisesti, plagioinnin tarkastus on tehty ja kypsyysnäyte sekä muut tutkinto-ohjelmakohtaisesti sovitut suoritukset on hyväksytty.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opinnäytetyön arviointikriteerit löytyvät opinnäytetyöohjeiden yhteydestä. Ks. https://intra.tuni.fi/handbook?page=3104
Numeerinen arviointi annetaan opinnäytetyön valmistuttua.
Opintojakso on hyväksytty kun opinnäytetyö on raportoitu ja julkaistu TAMKin opinnäytetyöohjeen mukaisesti, plagioinnin tarkastus on tehty ja kypsyysnäyte sekä muut tutkinto-ohjelmakohtaisesti sovitut suoritukset on hyväksytty.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opinnäytetyön arviointikriteerit löytyvät opinnäytetyöohjeiden yhteydestä. Ks. https://intra.tuni.fi/handbook?page=3104
Numeerinen arviointi annetaan opinnäytetyön valmistuttua.
Opintojakso on hyväksytty kun opinnäytetyö on raportoitu ja julkaistu TAMKin opinnäytetyöohjeen mukaisesti, plagioinnin tarkastus on tehty ja kypsyysnäyte sekä muut tutkinto-ohjelmakohtaisesti sovitut suoritukset on hyväksytty.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opinnäytetyön arviointikriteerit löytyvät opinnäytetyöohjeiden yhteydestä. Ks. https://intra.tuni.fi/handbook?page=3104
Numeerinen arviointi annetaan opinnäytetyön valmistuttua.
Opintojakso on hyväksytty kun opinnäytetyö on raportoitu ja julkaistu TAMKin opinnäytetyöohjeen mukaisesti, plagioinnin tarkastus on tehty ja kypsyysnäyte sekä muut tutkinto-ohjelmakohtaisesti sovitut suoritukset on hyväksytty.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
29.06.2023 - 27.08.2023
Ajoitus
11.09.2024 - 31.10.2024
Laajuus
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Liiketalous Virtuaalihenkilö
Vastuuhenkilö
Kati Kouhia-Kuusisto
Ryhmät
-
24AVOHRPHr- ja palkkahallinnon asiantuntija
-
AVOINAMKAvoin amk
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla syvennetään opiskelijan palkanlaskennan osaamista ja tutustutaan erilaisin palkkaustapoihin.
Opiskelija:
- hallitsee työntekijän palkan laskemisen eri laeissa säädetyllä tavalla
- osaa huomioida yrittäjäaseman vaikutukset palkanlaskennassa
- osaa soveltaa työehtosopimusten määräyksiä palkanlaskennassa
- osaa soveltaa palkanlaskennan säännöksiä erilaisissa työsuhteen erityistilanteissa
- tuntee palkanlaskentaohjelmistoja ja niiden toimintaperiaatteet
- tuntee erilaisia henkilöstön palkitsemistapoja ja näiden verokohtelua.
Sisältö (OJ)
Miten työntekijälle maksettava palkka lasketaan?
Miten yrittäjäasema määritellään ja mitä yrittäjälle maksettavassa palkassa on huomioitava?
Miten ylityökorvaukset ja vuosilomapalkat määräytyvät ja millaisia säädöksiä niistä on eri työehtosopimuksissa?
Millainen korvausvastuu työnantajalla on työntekijän sairastuessa tai jäädessä perhevapail-le?
Miten palkka voidaan laskea palkanlaskentaohjelmalla?
Millaisia erilaisia palkitsemistapoja yrityksellä on käytettävissä?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija osaa laskea työntekijälle maksettavan palkan määrän tavanomaisissa tilanteissa. Opiskelija tunnistaa palkanlaskentaan liittyvät erityistilanteet ja osaa etsiä näihin liittyvää tie-toa keskeisistä tietolähteistä. Hän tuntee palkitsemistapoja.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa laskea työntekijälle maksettavan palkan myös joissakin tavanomaisesta poikkeavissa tilanteissa. Hän osaa erityistilanteissa ohjeistettuna etsiä tietoa eri tietolähteis-tä ja pystyy soveltamaan tätä tietoa käytännön palkanlaskentatilanteissa. Hän tuntee palkit-semistapoja ja osaa soveltaa niitä käytäntöön.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija ymmärtää mistä työntekijälle maksettava palkka määräytyy sekä normaalitilanteis-sa että erilaisissa erityistilanteissa. Hän osaa etsiä palkanlaskentaan vaikuttavaa tietoa eri tietolähteistä ja pystyy soveltamaan tätä tietoa monipuolisesti eri palkanlaskentatilanteissa. Hän osaa toimia työyhteisössä vastuullisesti ja pystyy myös kehittämään palkkaukseen ja palkanmaksun liittyviä käytäntöjä.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Itsenäinen ja ohjattu verkko-opiskelu
Oppimateriaalit
Ilmoitetaan opintojakson alussa.
Lisätietoja opiskelijoille
Edeltävänä opintona vaaditaan 3H00FH39-3003 Työoikeus ja palkanlaskennan perusteet tai vastaavat tiedot.
Ilmoittautumisaika
27.06.2024 - 25.08.2024
Ajoitus
09.10.2024 - 31.12.2024
Laajuus
3 op
Virtuaaliosuus
3 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Liiketalous Virtuaalihenkilö
Ryhmät
-
24AVOHRP2HR- ja palkkahallinnon asiantuntija, ryhmä 2
Tavoitteet (OJ)
Opintojaksolla syvennetään opiskelijan palkanlaskennan osaamista ja tutustutaan erilaisin palkkaustapoihin.
Opiskelija:
- hallitsee työntekijän palkan laskemisen eri laeissa säädetyllä tavalla
- osaa huomioida yrittäjäaseman vaikutukset palkanlaskennassa
- osaa soveltaa työehtosopimusten määräyksiä palkanlaskennassa
- osaa soveltaa palkanlaskennan säännöksiä erilaisissa työsuhteen erityistilanteissa
- tuntee palkanlaskentaohjelmistoja ja niiden toimintaperiaatteet
- tuntee erilaisia henkilöstön palkitsemistapoja ja näiden verokohtelua.
Sisältö (OJ)
Miten työntekijälle maksettava palkka lasketaan?
Miten yrittäjäasema määritellään ja mitä yrittäjälle maksettavassa palkassa on huomioitava?
Miten ylityökorvaukset ja vuosilomapalkat määräytyvät ja millaisia säädöksiä niistä on eri työehtosopimuksissa?
Millainen korvausvastuu työnantajalla on työntekijän sairastuessa tai jäädessä perhevapail-le?
Miten palkka voidaan laskea palkanlaskentaohjelmalla?
Millaisia erilaisia palkitsemistapoja yrityksellä on käytettävissä?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija osaa laskea työntekijälle maksettavan palkan määrän tavanomaisissa tilanteissa. Opiskelija tunnistaa palkanlaskentaan liittyvät erityistilanteet ja osaa etsiä näihin liittyvää tie-toa keskeisistä tietolähteistä. Hän tuntee palkitsemistapoja.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa laskea työntekijälle maksettavan palkan myös joissakin tavanomaisesta poikkeavissa tilanteissa. Hän osaa erityistilanteissa ohjeistettuna etsiä tietoa eri tietolähteis-tä ja pystyy soveltamaan tätä tietoa käytännön palkanlaskentatilanteissa. Hän tuntee palkit-semistapoja ja osaa soveltaa niitä käytäntöön.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija ymmärtää mistä työntekijälle maksettava palkka määräytyy sekä normaalitilanteis-sa että erilaisissa erityistilanteissa. Hän osaa etsiä palkanlaskentaan vaikuttavaa tietoa eri tietolähteistä ja pystyy soveltamaan tätä tietoa monipuolisesti eri palkanlaskentatilanteissa. Hän osaa toimia työyhteisössä vastuullisesti ja pystyy myös kehittämään palkkaukseen ja palkanmaksun liittyviä käytäntöjä.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
05.06.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
29.08.2024 - 20.12.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
TAMK Kielet ja viestintä
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Emmanuel Abruquah
Vastuuhenkilö
Emmanuel Abruquah
Ryhmät
-
22ALITAVLiiketalouden tutkinto-ohjelma 2022, Monimuoto, Virrat
Tavoitteet (OJ)
Tällä opintojaksolla valmistaudutaan myymään ja neuvottelemaan englanniksi.
Opiskelija osaa
- suunnitella ja pitää myyntipuheen ("pitsata") englanniksi.
- toimia neuvottelutilanteessa englanniksi.
- mukauttaa esitystään tai neuvottelukäyttäytymistään kulttuurienvälisen viestinnän edellyttämällä tavalla.
Sisältö (OJ)
Millainen on hyvä englanninkielinen myyntipuhe?
Miten asiakkaan kanssa neuvotellaan englanniksi?
Miten neuvottelutilanteeseen valmistaudutaan ja miten siinä toimitaan?
Miten kohderyhmä ja asiakkaan yksilölliset tarpeet huomioidaan erityisesti kulttuurienvälisissä kohtaamisissa?
Esitietovaatimukset (OJ)
Edellisten moduulien tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
The student performs the required assessments. The student recognizes the main elements that influence business presentations and negotiation skills. The student recognizes the existing challenges in business communication.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
The student performs the required assessments. The student knows the main elements that influence business presentations and negotiation skills. The student recognizes the elements and significance of intercultural communication in business communication.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
The student performs the required assessments. The student knows and adapts the main elements that influence business presentations and negotiation skills. The student modifies their communication style according to the existing context and takes cultural features into consideration.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
The student is not able to give a business presentation or carry out a negotiation in English. The student does not know how to modify their communication style according to the cultural context.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
02.07.2024 - 05.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Anne Kopperoinen
Vastuuhenkilö
Anne Kopperoinen
Ryhmät
-
24LIKO1Liiketalous 2024, päivätoteutus ryhmä 1
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson tavoitteena on antaa valmiuksia ammatilliseen kielenkäyttöön liike-elämän monikulttuurisissa vuorovaikutustilanteissa.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
• osaa kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään sekä käyttää alansa erikoisterminologiaa
• osaa viestiä asiakaslähtöisesti erilaisissa suhdeverkostoissa ja asiakaskontakteissa
• pystyy seuraamaan oman alansa kehitystä ja osallistumaan siihen eri kanavien kautta.
Sisältö (OJ)
• Mitä opiskelija osaa viestiä osaamisestaan ja työympäristöstään?
• Mitä opiskelija tarvitsee onnistuakseen monikulttuurisessa asiakaslähtöisessä vuorovaikutuksessa?
• Miten opiskelija kehittää osaamistaan ja hankkii tietoa omalta alaltaan?
Lisätiedot (OJ)
Eurooppalaisen taitotasoasteikon B2-taitotaso.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)
Suomeksi
Opiskelija
• ääntää epätarkasti mutta ymmärrettävästi
• ymmärtää pääasiat oman alan pelkistetystä ammatillisesta materiaalista
• pystyy apuvälineitä käyttäen hankkimaan perustiedot ja välittämään ne ymmärrettävästi
• ilmaisee itseään pelkistetysti ja epätarkasti mutta tavallisesti ymmärrettävästi ja ammatilliseen ilmaisuun pyrkien
• viestii kömpelösti ja rajoitetusti mutta pyrkii huomioimaan vuorovaikutustilanteen
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija
• ääntää melko luontevasti ja selkeästi.
• ymmärtää pääasiat ja useimmat yksityiskohdat oman alan ammatillisesta materiaalista ja pystyy soveltamaan hankittua tietoa
• ilmaisee itseään selkeästi, ammattimaisesti ja melko virheettömästi
• viestii asianmukaisesti ja osoittaa tilannetajua vuorovaikutuksessa
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija
• ääntää luontevasti, selkeästi ja melko vivahteikkaasti
• ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat melko vaativastakin ammatillisesta materiaalista
• osaa soveltaa hankkimaansa tietoa
• ilmaisee itseään vaivattomasti, täsmällisesti ja monipuolisesti käyttäen tilanteeseen sopivaa tyyliä
• viestii tehokkaasti, ammattitaitoisesti, vuorovaikutteisesti ja lähes virheettömästi
Aika ja paikka
Oppitunnit TAMKilla viikoittain. Ks. tarkempi aikataulu Moodlesta.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
- Arviointi perustuu osasuorituksiin, joista kerrotaan kurssin alussa. Kaikki osasuoritukset tulee olla hyväksytysti suoritettuina, jotta voi saada loppuarvosanan opintojaksosta.
- Kurssilla on 80% läsnäolovelvollisuus ja väh.60% kaikista Moodlen harjoitustehtävistä tulee olla tehtynä. Tunneilla käyminen, tuntiaktiivisuus ja tehtävien suorittaminen vaikuttavat arvosanaan erityisesti rajatapauksissa.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Lähiopetus, harjoitukset, yhteistoiminnallinen oppiminen, ohjattu verkko-opiskelu, tentti
Oppimateriaalit
Moodlen materiaali.
Opintojen tueksi hankittava kirjallisuus: Business Express (Niskanen-Vetter-Urbom, SanomaPro Oy, uusin painos).
Huom. saatavilla rajoitetusti TAMK kirjastosta, tiedustele myös muista kirjastoista tai osta käytettynä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan osallistuminen opetukseen viikoittain (2h) sekä itsenäinen työskentely viikoittain (opiskelumateriaaliin tutustuminen + harjoitustehtävät n. 2h)
Tämän lisäksi arvioitavia osasuorituksia.
Sisällön jaksotus
Opintojakson tavoitteena on antaa valmiuksia ammatilliseen kielenkäyttöön liike-elämän monikulttuurisissa vuorovaikutustilanteissa.
Sisältö:
- Education
- Employment
- Applying for a job
- Cross-cultural communication
- Company presentations
- Business and society
- Style of business expressions
- Business correspondence
- Packing, Quotations
- Meetings and negotiations
- Complaints
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Mikäli englannin kielitaitosi on vahva, voit hakea Fast Track -toteutukselle:
N-00CY46-3019 (16.9.-10.11.2024)
tai
N-00CY46-3020 (7.10.-30.11.2024)
Kurssille on mahdollista hakea hyväksilukua, mikäli opiskelijalla on opintojakson sisältökuvauksen mukaisia korkeakouluopintoja tai opintojakson sisältökuvausta vastaavat tiedot ja taidot (esim. pitkä kansainvälinen työkokemus). Opiskelijan tulee ottaa yhteyttä kurssin opettajaan ennen opintojakson alkua hyväksilukumahdollisuuden selvittämiseksi.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Opiskelijoiden yritysvierailut ja messukäynnit harjoitusyritys-toiminnan puitteissa.
Lisätietoja opiskelijoille
*Opinnot (5op.) jakautuvat kahdelle eri periodille (1. ja 2. periodi)
*Opintojakson esitietovaatimukset: lukio tai ammatillinen tutkinto, Eurooppalaisen taitotasoasteikon B2-taitotaso. Tee lähtötasotesti ja ilmoittaudu tarvittaessa valmentavalle opintojaksolle.
*Anne Kopperoinen (anne.kopperoinen@tuni.fi) on tavattavissa sähköpostilla tai Teamsin kautta aika etukäteen sopien.
Ilmoittautumisaika
02.07.2024 - 05.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Anne Kopperoinen
Vastuuhenkilö
Anne Kopperoinen
Ryhmät
-
24LIKO2Liiketalous 2024, päivätoteutus ryhmä 2
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson tavoitteena on antaa valmiuksia ammatilliseen kielenkäyttöön liike-elämän monikulttuurisissa vuorovaikutustilanteissa.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
• osaa kertoa itsestään, koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään sekä käyttää alansa erikoisterminologiaa
• osaa viestiä asiakaslähtöisesti erilaisissa suhdeverkostoissa ja asiakaskontakteissa
• pystyy seuraamaan oman alansa kehitystä ja osallistumaan siihen eri kanavien kautta.
Sisältö (OJ)
• Mitä opiskelija osaa viestiä osaamisestaan ja työympäristöstään?
• Mitä opiskelija tarvitsee onnistuakseen monikulttuurisessa asiakaslähtöisessä vuorovaikutuksessa?
• Miten opiskelija kehittää osaamistaan ja hankkii tietoa omalta alaltaan?
Lisätiedot (OJ)
Eurooppalaisen taitotasoasteikon B2-taitotaso.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)
Suomeksi
Opiskelija
• ääntää epätarkasti mutta ymmärrettävästi
• ymmärtää pääasiat oman alan pelkistetystä ammatillisesta materiaalista
• pystyy apuvälineitä käyttäen hankkimaan perustiedot ja välittämään ne ymmärrettävästi
• ilmaisee itseään pelkistetysti ja epätarkasti mutta tavallisesti ymmärrettävästi ja ammatilliseen ilmaisuun pyrkien
• viestii kömpelösti ja rajoitetusti mutta pyrkii huomioimaan vuorovaikutustilanteen
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija
• ääntää melko luontevasti ja selkeästi.
• ymmärtää pääasiat ja useimmat yksityiskohdat oman alan ammatillisesta materiaalista ja pystyy soveltamaan hankittua tietoa
• ilmaisee itseään selkeästi, ammattimaisesti ja melko virheettömästi
• viestii asianmukaisesti ja osoittaa tilannetajua vuorovaikutuksessa
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija
• ääntää luontevasti, selkeästi ja melko vivahteikkaasti
• ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat melko vaativastakin ammatillisesta materiaalista
• osaa soveltaa hankkimaansa tietoa
• ilmaisee itseään vaivattomasti, täsmällisesti ja monipuolisesti käyttäen tilanteeseen sopivaa tyyliä
• viestii tehokkaasti, ammattitaitoisesti, vuorovaikutteisesti ja lähes virheettömästi
Aika ja paikka
Oppitunnit TAMKilla viikoittain. Ks. tarkempi aikataulu Moodlesta.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
- Arviointi perustuu osasuorituksiin, joista kerrotaan kurssin alussa. Kaikki osasuoritukset tulee olla hyväksytysti suoritettuina, jotta voi saada loppuarvosanan opintojaksosta.
- Kurssilla on 80% läsnäolovelvollisuus ja väh.60% kaikista Moodlen harjoitustehtävistä tulee olla tehtynä. Tunneilla käyminen, tuntiaktiivisuus ja tehtävien suorittaminen vaikuttavat arvosanaan erityisesti rajatapauksissa.
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Lähiopetus, harjoitukset, yhteistoiminnallinen oppiminen, ohjattu verkko-opiskelu, tentti
Oppimateriaalit
Moodlen materiaali.
Opintojen tueksi hankittava kirjallisuus: Business Express (Niskanen-Vetter-Urbom, SanomaPro Oy, uusin painos).
Huom. saatavilla rajoitetusti TAMK kirjastosta, tiedustele myös muista kirjastoista tai osta käytettynä.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opiskelijan osallistuminen opetukseen viikoittain (2h) sekä itsenäinen työskentely viikoittain (opiskelumateriaaliin tutustuminen + harjoitustehtävät n. 2h)
Tämän lisäksi arvioitavia osasuorituksia.
Sisällön jaksotus
Opintojakson tavoitteena on antaa valmiuksia ammatilliseen kielenkäyttöön liike-elämän monikulttuurisissa vuorovaikutustilanteissa.
Sisältö:
- Education
- Employment
- Applying for a job
- Cross-cultural communication
- Company presentations
- Business and society
- Style of business expressions
- Business correspondence
- Packing, Quotations
- Meetings and negotiations
- Complaints
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Mikäli englannin kielitaitosi on vahva, voit hakea Fast Track -toteutukselle:
N-00CY46-3019 (16.9.-10.11.2024)
tai
N-00CY46-3020 (7.10.-30.11.2024)
Kurssille on mahdollista hakea hyväksilukua, mikäli opiskelijalla on opintojakson sisältökuvauksen mukaisia korkeakouluopintoja tai opintojakson sisältökuvausta vastaavat tiedot ja taidot (esim. pitkä kansainvälinen työkokemus). Opiskelijan tulee ottaa yhteyttä kurssin opettajaan ennen opintojakson alkua hyväksilukumahdollisuuden selvittämiseksi.
Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö
Opiskelijoiden yritysvierailut ja messukäynnit harjoitusyritys-toiminnan puitteissa.
Lisätietoja opiskelijoille
*Opinnot (5op.) jakautuvat kahdelle eri periodille (1. ja 2. periodi)
*Opintojakson esitietovaatimukset: lukio tai ammatillinen tutkinto, Eurooppalaisen taitotasoasteikon B2-taitotaso. Tee lähtötasotesti ja ilmoittaudu tarvittaessa valmentavalle opintojaksolle.
*Anne Kopperoinen (anne.kopperoinen@tuni.fi) on tavattavissa sähköpostilla tai Teamsin kautta aika etukäteen sopien.
Ilmoittautumisaika
10.04.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 30.05.2025
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Milja Valtonen
- Mika Jokinen
- Sini Jokiniemi
- Kirsi Tanner
- Tero Poutala
- Petriina Vuorinen
- Liiketalous Virtuaalihenkilö
Ryhmät
-
22LIKOMLiiketalous 2022, nuoret Markkinointi ja myynti
-
22LIKOTLiiketalous 2022, nuoret Taloushallinto
-
22LIKOHLiiketalous 2022, nuoret HR- ja esihenkilötyö
-
22LIKOJLiiketalous 2022, nuoret Juridiikka
Tavoitteet (OJ)
Opiskelija vahvistaa käytännön liiketalouden osaamistaan työelämäprojekteissa ja case-tehtävien avulla. Projektijohtamisen opiskelijat voivat valita myös vaihtoehtoisia ammatillisia opintoja.
Opintojakson osaamistavoitteet:
Opiskelija
- osaa suunnitella, toteuttaa ja raportoida käytännön työelämäprojektin
- osaa työskennellä vuorovaikutuksessa asiakkaan ja projektitiimin kanssa
- osaa soveltaa ja syventää ammatillista osaamistaan käytännön projekteissa ja case-harjoituksissa.
Sisältö (OJ)
Miten toimitaan projektitiimin jäsenenä?
Miten ammatillista osaamista sovelletaan käytännön projekteissa ja case-harjoituksisssa?
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Hyväksytty
Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja raportoida työelämäprojekteja yhdessä projektitiimin kanssa. Opiskelija on ratkaissut case-tehtävät itsenäisesti soveltaen ammatillista osaamista.
Hylätty
Projektin suunnittelussa, toteuttamisessa tai raportoinnissa on puutteita. Case-tehtävien rat-kaisut ovat puutteellisia.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
24.04.2024 - 31.08.2024
Ajoitus
02.09.2024 - 25.10.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Riku-Matti Kinnunen
Vastuuhenkilö
Riku-Matti Kinnunen
Ryhmät
-
23LIKOHLiiketalous 2023, nuoret HR- ja esihenkilötyö
-
24IBInternational Business, syksy 2024, kaikki
-
23LIKOTALiiketalous 2023, nuoret Taloushallinto
-
23LIKOMLiiketalous 2023, nuoret Markkinointi ja myynti
-
23LIKOJLiiketalous 2023, nuoret Juridiikka
-
23IBInternational Business, syksy 2023, kaikki
-
22IBInternational Business, syksy 2022, kaikki
-
23LIKOTBLiiketalous 2023, nuoret TaloushallintoB
Tavoitteet (OJ)
Eurooppalainen viitekehys: tavoitetaitotaso A1.
Ranskan kielen alkeiskurssi on tarkoitettu opiskelijoille, joilla ei ole aiempia opintoja kielessä tai vain kohdekielen vähäiset peruskoulutiedot. Kurssilla opiskellaan ja harjoitellaan työelämän yleisimpien asiointitilanteiden kieltä ja kielen perusrakenteita sekä tutustaan työelämän tapakulttuuriin.
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa tuottaa kieltä työelämän yleisimmissä asiointitilanteissa
- osaa kertoa yrityksiin/työpaikkaan liittyvää pääinformaatiota
- osaa kielen perusrakenteet
- tuntee kielialueen kulttuurieroja ja vuorovaikutustapoja sekä pystyy ottamaan niitä huomioon omassa toiminnassaan.
Sisältö (OJ)
Miten viestin työelämän yleisimmissä asiointitilanteissa ja mitkä ovat suullisen viestinnän ominaispiirteet?
Miten työ- ja tapakulttuurien erot vaikuttavat suulliseen viestintään?
Mikä on maantuntemuksen merkitys asioitaessa kohdekielisten henkilöiden kanssa?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija
- osaa kertoa lyhyesti itsestään ja esitellä opiskelupaikkansa ja -alansa
- selviytyy kaikkein tavallisimmissa ennakoitavissa arkielämän suullisissa kielenkäyttötilanteissa ja pystyy viestimään pääosin ymmärrettävästi
- käyttää tavallisinta yleiskielen perussanastoa sekä yksinkertaisia rakenteita
- tarvitsee paljon tukea vuorovaikutustilanteissa
- hallitsee kohtuullisesti ranskan kielen ääntämisen perusteet.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija
- osaa kertoa lyhyesti itsestään ja esitellä selkeästi ja suhteellisen oman opiskelupaikkansa ja -alansa
- selviytyy kohtalaisesti jokapäiväisissä arkielämän yleisissä kielenkäyttötilanteissa
- käyttää tilanteen vaatimaa yleiskielen perussanastoa sekä jokseenkin yksinkertaisia virheettömiä rakenteita
- hallitsee varsin hyvin ranskan kielen ääntämisen perusteet.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija
- osaa esitellä laveammin itseään ja kiinnostuksen kohteitaan
- selviytyy hyvin yleisissä, ennakoitavissa peruskielenkäyttötilanteissa
- käyttää adekvaatisti yleiskielen perussanastoa ja hallitsee kielen perusrakenteita suhteellisen hyvin
- hallitsee hyvin ranskan kielen ääntämisen perusteet.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
05.06.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 13.12.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
TAMK Kielet ja viestintä
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Anne Kerttula
Vastuuhenkilö
Anne Kerttula
Ryhmät
-
23LIKOHLiiketalous 2023, nuoret HR- ja esihenkilötyö
-
24IBInternational Business, syksy 2024, kaikki
-
23LIKOTALiiketalous 2023, nuoret Taloushallinto
-
23LIKOMLiiketalous 2023, nuoret Markkinointi ja myynti
-
23LIKOJLiiketalous 2023, nuoret Juridiikka
-
23IBInternational Business, syksy 2023, kaikki
-
22IBInternational Business, syksy 2022, kaikki
-
23LIKOTBLiiketalous 2023, nuoret TaloushallintoB
Tavoitteet (OJ)
Eurooppalainen viitekehys: tavoitetaitotaso A1.
Saksan kielen alkeiskurssi on tarkoitettu opiskelijoille, joilla ei ole aiempia opintoja kielessä tai vain kohdekielen vähäiset peruskoulutiedot. Kurssilla opiskellaan ja harjoitellaan työelämän yleisimpien asiointitilanteiden kieltä ja kielen perusrakenteita sekä tutustaan työelämän tapakulttuuriin.
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa tuottaa kieltä työelämän yleisimmissä asiointitilanteissa
- osaa kertoa yrityksiin/työpaikkaan liittyvää pääinformaatiota
- osaa kielen perusrakenteet
- tuntee kielialueen kulttuurieroja ja vuorovaikutustapoja sekä pystyy ottamaan niitä huomioon omassa toiminnassaan.
Sisältö (OJ)
Miten viestin työelämän yleisimmissä asiointitilanteissa ja mitkä ovat suullisen viestinnän ominaispiirteet?
Miten työ- ja tapakulttuurien erot vaikuttavat suulliseen viestintään?
Mikä on maantuntemuksen merkitys asioitaessa kohdekielisten henkilöiden kanssa?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Arvosana 1 (min 50% tavoitteesta):
- Opiskelija selviytyy opintojaksolla käsitellyissä helpoissa kielenkäyttötilanteissa välttävästi ja kykenee tuottamaan lyhyitä, usein vaikeasti ymmärrettäviä lauseita.
- Opiskelija kykenee käyttämään opintojakson keskeisiä rakenteita ja sanastoa välttävästi.
- Opiskelija tuntee kielialueen tapakulttuuria.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Arvosana 3 (min 70% tavoitteesta):
- Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilanteisiin.
- Opiskelija hallitsee melko hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet.
- Puhe on pääosin ymmärrettävää, mutta käsiteltyjen rakenteiden käyttö on horjuvaa.
- Kieli sisältää perussanastoa ja hieman työyhteisön kielenkäyttötilanteissa tarvittavaa sanastoa.
- Opiskelija huomioi kielialueen tapakulttuuria omassa toiminnassaan kielellisissä perustilanteissa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Arvosana 5 (min 90% tavoitteesta):
- Opiskelija selviytyy hyvin työyhteisön helpoista peruskielenkäyttötilanteista ja kykenee välttämään viestejä onnistuneesti vastaanottajalle.
- Opiskelija hallitsee hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet ja tuntee jonkin verran työyhteisön peruskeskustelutilanteiden sanastoa.
- Opiskelija hyödyntää tapakulttuurin tuntemusta omassa toiminnassaan.
- Opiskelija hoitaa hyvin annetut tehtävät ja asenne opiskeluun on positiivinen.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
05.06.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 13.12.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
TAMK Kielet ja viestintä
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Anne Kerttula
Vastuuhenkilö
Anne Kerttula
Ryhmät
-
23LIKOHLiiketalous 2023, nuoret HR- ja esihenkilötyö
-
24IBInternational Business, syksy 2024, kaikki
-
23LIKOTALiiketalous 2023, nuoret Taloushallinto
-
23LIKOMLiiketalous 2023, nuoret Markkinointi ja myynti
-
23LIKOJLiiketalous 2023, nuoret Juridiikka
-
23IBInternational Business, syksy 2023, kaikki
-
22IBInternational Business, syksy 2022, kaikki
-
23LIKOTBLiiketalous 2023, nuoret TaloushallintoB
Tavoitteet (OJ)
Eurooppalainen viitekehys: tavoitetaitotaso A1.
Saksan kielen alkeiskurssi on tarkoitettu opiskelijoille, joilla ei ole aiempia opintoja kielessä tai vain kohdekielen vähäiset peruskoulutiedot. Kurssilla opiskellaan ja harjoitellaan työelämän yleisimpien asiointitilanteiden kieltä ja kielen perusrakenteita sekä tutustaan työelämän tapakulttuuriin.
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa tuottaa kieltä työelämän yleisimmissä asiointitilanteissa
- osaa kertoa yrityksiin/työpaikkaan liittyvää pääinformaatiota
- osaa kielen perusrakenteet
- tuntee kielialueen kulttuurieroja ja vuorovaikutustapoja sekä pystyy ottamaan niitä huomioon omassa toiminnassaan.
Sisältö (OJ)
Miten viestin työelämän yleisimmissä asiointitilanteissa ja mitkä ovat suullisen viestinnän ominaispiirteet?
Miten työ- ja tapakulttuurien erot vaikuttavat suulliseen viestintään?
Mikä on maantuntemuksen merkitys asioitaessa kohdekielisten henkilöiden kanssa?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Arvosana 1 (min 50% tavoitteesta):
- Opiskelija selviytyy opintojaksolla käsitellyissä helpoissa kielenkäyttötilanteissa välttävästi ja kykenee tuottamaan lyhyitä, usein vaikeasti ymmärrettäviä lauseita.
- Opiskelija kykenee käyttämään opintojakson keskeisiä rakenteita ja sanastoa välttävästi.
- Opiskelija tuntee kielialueen tapakulttuuria.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Arvosana 3 (min 70% tavoitteesta):
- Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilanteisiin.
- Opiskelija hallitsee melko hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet.
- Puhe on pääosin ymmärrettävää, mutta käsiteltyjen rakenteiden käyttö on horjuvaa.
- Kieli sisältää perussanastoa ja hieman työyhteisön kielenkäyttötilanteissa tarvittavaa sanastoa.
- Opiskelija huomioi kielialueen tapakulttuuria omassa toiminnassaan kielellisissä perustilanteissa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Arvosana 5 (min 90% tavoitteesta):
- Opiskelija selviytyy hyvin työyhteisön helpoista peruskielenkäyttötilanteista ja kykenee välttämään viestejä onnistuneesti vastaanottajalle.
- Opiskelija hallitsee hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet ja tuntee jonkin verran työyhteisön peruskeskustelutilanteiden sanastoa.
- Opiskelija hyödyntää tapakulttuurin tuntemusta omassa toiminnassaan.
- Opiskelija hoitaa hyvin annetut tehtävät ja asenne opiskeluun on positiivinen.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
05.06.2024 - 05.08.2024
Ajoitus
05.08.2024 - 20.12.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
TAMK Kielet ja viestintä
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Englanti
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Emmanuel Abruquah
Vastuuhenkilö
Emmanuel Abruquah
Ryhmät
-
22ALITALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2022, Monimuoto, Myyntiosaaminen
Tavoitteet (OJ)
The student can give a sales presentation and negotiate in English.
The student is able to
- plan and give a sales presentation "pitching"
- prepare and carry out a sales negotiation
- communicate in English in sales negotiations
- adapt the sales process and sales technics according to different cultural characteristics.
Sisältö (OJ)
What is a good sales presentation like?
How do you communicate with a customer?
How do you prepare and carry out a succesfull sales negotiation?
How do you consider your target group and customer's needs in sales communication?
Esitietovaatimukset (OJ)
1. and 2. year studies or similar skills and knowledge.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
The student performs the required assessments. The student recognizes the main elements that influence sales presentations and negotiation skills. The student recognizes the existing challenges in sales communication.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
The student performs the required assessments. The student knows the main elements that influence sales presentations and negotiation skills. The student recognizes the elements and significance of intercultural communication in sales communication.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
The student performs the required assessments. The student knows and adapt the main elements that influence sales presentations and negotiation skills. The student modifies their communication style according to the existing context and takes cultural features into consideration
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
05.06.2024 - 30.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 20.12.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Pietro Albanese
- Kirsi Tanner
Vastuuhenkilö
Kirsi Tanner
Ryhmät
-
22LIKOMLiiketalous 2022, nuoret Markkinointi ja myynti
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson suoritettuaan opiskelija kykenee suunnittelemaan, johtamaan ja arvioimaan markkinointitoimintaa käyttäen hyväkseen markkinoinnin keskeisiä analyysityökaluja erilaisissa päätöksentekotilanteissa. Opiskelijalle syntyy ymmärrys siitä, miten markkinoinnin välineitä soveltaen voidaan kehittää tuote-, palvelu ja markkinointikonsepteihin sisältyvää asiakasarvoa.
Opiskelija osaa
- nimetä ja kertoa markkinoinnin johtamisen osa-alueista ja strategisen markkinoinnin tehtävistä organisaatiossa
- käyttää markkinoinnin strategisia analyysivälineitä
- tunnistaa, arvioida ja toimia erilaisten asiakkaiden ja asiakasryhmien tarpeiden ja ongelmien ohjaamana, joita ne asettavat tuotteille, palveluille ja organisaatiolle
- perehdyttää kuulijansa valitsemansa markkinoinnin erityiseen osaamisalueeseen
- seurata markkinoinnin tehokuutta ja kannattavuutta
- soveltaa tietojaan markkinoinnin suunnitteluun ja johtamiseen liittyvässä käytännön tehtävässä.
Sisältö (OJ)
Mitä kuuluu markkinoinnin johtamisen kokonaisuuteen?
Mitä on strateginen markkinointi, markkinoinnin strategiset perusprosessit?
Miten hyödyntää markkinnoinnin strategisia analyysivälineitä?
Miten nykyaikaista markkinointia voidaan suunnitella ja toteuttaa onnistuneesti?
Miten seurata markkinoinnin tehokkuutta ja kannattavuutta?
Esitietovaatimukset (OJ)
2. vuoden opintojaksot tai vastaavat tiedot ja taidot.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija saavuttaa opintojakson vaatimukset perustasolla. Opiskelija ymmärtää strategisen markkinoinnin käsitteitä ja malleja sekä pystyy hahmottamaan niiden välisiä lainalaisuuksia. Opiskelija on palauttanut suoritukset myöhästyneinä tai puutteellisina ja opitun soveltamisessa käytäntöön on vielä kehitettävää.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija osaa määritellä strategisen markkinoinnin käsitteitä ja malleja sekä pystyy soveltamaan opittuja aihealueita käytännössä. Opiskelija osaa hyödyntää aihealueen sisältöä hyvällä tasolla.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija on saavuttanut aihealueen tavoitteet kiitettävästi. Opiskelijan on osoittanut erinomaista strategisen markkinoinnin käsitteiden, mallien ja analyysityökalujen osaamista. Opiskelija pystyy analysoimaan ja soveltamaan aihealueen teemoja laaja-alaisesta myös käytännössä.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
02.11.2023
Ajoitus
01.01.2025 - 31.05.2025
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Liiketalous Virtuaalihenkilö
Ryhmät
-
24AVOHRPHr- ja palkkahallinnon asiantuntija
-
AVOINAMKAvoin amk
Tavoitteet (OJ)
Opintojakso perehdyttää opiskelijan esimiehen velvollisuuksiin työhyvinvoinnissa, työsuojelussa ja työturvallisuudessa sekä antaa käsityksen ko. asioiden merkityksestä työyhteisössä.
Opiskelija:
- ymmärtää työhyvinvoinnin merkityksen organisaation johtamisessa ja omassa esimiestyössä
- työsuojelun tavoitteet ja merkityksen työyhteisössä
- työturvallisuuteen liittyvät esimiehen vastuut ja velvollisuudet.
Sisältö (OJ)
Mitä työhyvinvointiin liittyviä vastuita esimiehellä on?
Mitä työsuojeluun kuuluu ja miten sitä hoidetaan työpaikoilla?
Kuinka työterveyshuolto järjestetään ja kuka siitä vastaa?
Mitä työturvallisuusjohtaminen sisältää ja mitä vastuita esimiehellä on siihen liittyen?
Miksi esimiehen oma työhyvinvointi on tärkeää?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija osaa kuvata työhyvinvointiin, työsuojeluun ja työturvallisuuteen liittyviä asioita. Hän pystyy nimeämään esimiehen vastuita ja velvollisuuksia ko. asioihin liittyen.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija tuntee organisaation työhyvinvointiin, työsuojeluun ja työturvallisuuteen liittyvät asiat ja osaa soveltaa ja vertailla niitä työyhteisön toiminnassa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija ymmärtää esimiehen vastuut ja velvollisuudet liittyen työhyvinvointiin, työsuoje-luun ja työturvallisuuteen ja ymmärtää niiden merkityksen organisaation johtamisessa. Hän soveltaa oppimiaan asioita käytännön tilanteissa ja osaa toimia työyhteisössä vastuullisesti ja kehittää ko. asioita.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
02.11.2024 - 31.12.2024
Ajoitus
13.11.2024 - 31.05.2025
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Liiketalous Virtuaalihenkilö
Ryhmät
-
24AVOHRP2HR- ja palkkahallinnon asiantuntija, ryhmä 2
Tavoitteet (OJ)
Opintojakso perehdyttää opiskelijan esimiehen velvollisuuksiin työhyvinvoinnissa, työsuojelussa ja työturvallisuudessa sekä antaa käsityksen ko. asioiden merkityksestä työyhteisössä.
Opiskelija:
- ymmärtää työhyvinvoinnin merkityksen organisaation johtamisessa ja omassa esimiestyössä
- työsuojelun tavoitteet ja merkityksen työyhteisössä
- työturvallisuuteen liittyvät esimiehen vastuut ja velvollisuudet.
Sisältö (OJ)
Mitä työhyvinvointiin liittyviä vastuita esimiehellä on?
Mitä työsuojeluun kuuluu ja miten sitä hoidetaan työpaikoilla?
Kuinka työterveyshuolto järjestetään ja kuka siitä vastaa?
Mitä työturvallisuusjohtaminen sisältää ja mitä vastuita esimiehellä on siihen liittyen?
Miksi esimiehen oma työhyvinvointi on tärkeää?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija osaa kuvata työhyvinvointiin, työsuojeluun ja työturvallisuuteen liittyviä asioita. Hän pystyy nimeämään esimiehen vastuita ja velvollisuuksia ko. asioihin liittyen.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija tuntee organisaation työhyvinvointiin, työsuojeluun ja työturvallisuuteen liittyvät asiat ja osaa soveltaa ja vertailla niitä työyhteisön toiminnassa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija ymmärtää esimiehen vastuut ja velvollisuudet liittyen työhyvinvointiin, työsuoje-luun ja työturvallisuuteen ja ymmärtää niiden merkityksen organisaation johtamisessa. Hän soveltaa oppimiaan asioita käytännön tilanteissa ja osaa toimia työyhteisössä vastuullisesti ja kehittää ko. asioita.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
02.06.2023 - 31.07.2023
Ajoitus
06.08.2024 - 02.09.2024
Laajuus
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tomi Leino
- Liiketalous Virtuaalihenkilö
Vastuuhenkilö
Petriina Vuorinen
Ryhmät
-
24AVOHRPHr- ja palkkahallinnon asiantuntija
-
AVOINAMKAvoin amk
Tavoitteet (OJ)
Opiskelija
- tietää, miten työsuhteen ehdot määräytyvät
- tuntee työnantajan ja työntekijän työsuhteesta johtuvat keskeiset oikeudet ja velvollisuudet sekä niiden rikkomisen mahdolliset seuraamukset
- tietää, miten työsopimus päätetään ja millaisia perusteita päättämiseen vaaditaan.
- osaa laskea työntekijän ennakonpidätyksen alaisen palkan määrän ja vähennykset ennakonpidätyksen alaisesta palkasta
- tuntee luontoisetujen laskentaperusteet ja verovapaiden matkakustannusten korvausperusteet
- osaa laskea ylityöpalkan työaikalain perusteella ja lomapalkat vuosilomalain mukaan.
Sisältö (OJ)
Mikä merkitys laeilla, työehtosopimuksilla ja työsopimuksella on työsuhteen ehtojen määräytymisessä?
Mitkä ovat työntekijän työsuhteesta johtuvat keskeiset velvollisuudet ja miten niitä on säännelty?
Mitkä ovat työnantajan työsuhteesta johtuvat keskeiset velvollisuudet ja miten niitä on säännelty?
Mitä työntekijän/työnantajan keskeisten velvoitteiden rikkomisesta voi seurata?
Miten työsuhteen irtisanominen ja purkaminen eroavat toisistaan ja millä perusteella ne voidaan toteuttaa?
Mitä eri palkkausmuotoja voidaan käyttää?
Miten palkasta pidätettävän ennakonpidätyksen määrä lasketaan?
Mitä muita vähennyksiä palkasta tehdään ennakonpidätyksen lisäksi?
Mitä ovat luontoisedut ja miten niitä käsitellään palkanlaskennassa?
Millaisia korvauksia työntekijälle on maksettava normaalin työajan ylittävästä työstä?
Mitä ovat matkakustannusten korvaukset ja miten korvausmäärät määräytyvät?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tietää työsuhteeseen ja palkanlaskentaan liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija tietää työntekijän ja työnantajan keskeisiä velvoitteita ja niiden rikkomisen seuraamuksia. Opiskelija tietää pääosin miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija hallitsee työsuhteeseen ja palkanlaskentaan liittyvät peruskäsitteet, keskeiset säännökset sekä palkanlaskennan keskeiset menettelytavat. Opiskelija tuntee työntekijän ja työnantajan keskeiset velvoitteet ja niiden rikkomisen seuraamukset. Opiskelija tietää miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy. Opiskelija osaa myös soveltaa aihealueisiin liittyvää tietoa sekä esittää perusteluja esittämilleen ratkaisuille.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa työsuhteeseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset säännökset sekä työntekijän ja työnantajan keskeiset velvoitteet ja niiden rikkomisen seuraamukset erinomaisesti. Hän osaa etsiä tietoa ja soveltaa sitä käytännön ongelmiin sekä perustella kattavasti esittämänsä ratkaisut.
Opiskelija ymmärtää palkanlaskentaa kokonaisuutena ja osaa siihen liittyvät käsitteet sekä keskeiset menettelytavat erinomaisesti. Opiskelija ymmärtää miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy, ja osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja ratkaisuvaihtoehtoja käytännön laskentatilanteisiin.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Opiskelija ei ole osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla.
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
Palkanlaskenta ja työoikeus:
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Palkanlaskenta:
Verkossa tehtävät harjoitustehtävät, joiden onnistuneen suorittamisen kautta pääsee tekemään varsinaista kurssitenttiä.
Verkkotentti, jonka perusteella arvosana määräytyy.
Case-kerralle osallistuminen.
Työoikeus:
Annettujen tehtävien teko
Etäopetuspäivään osallistuminen
Mahdollinen tentti
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Palkanlaskenta:
Itsenäinen verkko-opiskelu
Etätapaamiset (Zoom)
Harjoitustehtävät
Case-tehtävä
Työoikeus:
Moodlealustan tehtävät
Etätapaaminen (Zoom)
Lopputentti
Oppimateriaalit
Eduhouse -tallenteet, joihin linkit Moodlessa
KauppakamariTieto (sähköinen aineisto, joka käytössä kirjaston kautta)
Palkanlaskenta käytännönläheisesti (kirja löytyy sähköisenä KauppakamariTiedon Ammattikirjastosta)
Alma Talentin Työoikeus -teos (Äimälä, Åström ym.) (sähköinen aineisto, joka käytössä kirjaston kautta)
Lisäksi työoikeuden osalta Moodlessa oleva materiaali sekä linkit.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson laajuus 2 op (noin 54 h opiskelijan työtä)
Sisällön jaksotus
Palkanlaskenta:
Itsenäinen verkko-opiskelu 1.-29.8.
Case-kerta etänä 30.8. (myös työoikeus)
Verkkotentti 31.8.-3.9.
Työoikeus:
Itsenäinen verkko-opiskelu 1.-29.8
Verkkotentti 31.8-3.9.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei ole
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija tietää työsuhteeseen ja palkanlaskentaan liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija tietää työntekijän ja työnantajan keskeisiä velvoitteita ja niiden rikkomisen seuraamuksia. Opiskelija tietää pääosin miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija hallitsee työsuhteeseen ja palkanalaskentaan liittyvät peruskäsitteet, keskeiset säännökset sekä palkanlaskennan keskeiset menettelytavat. Opiskelija tuntee työntekijän ja työnantajan keskeiset velvoitteet ja niiden rikkomisen seuraamukset. Opiskelija tietää miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy. Opiskelija osaa myös soveltaa aihealueisiin liittyvää tietoa sekä esittää perusteluja esittämilleen ratkaisuille.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija osaa työsuhteeseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset säännökset sekä työntekijän ja työnantajan keskeiset velvoitteet ja niiden rikkomisen seuraamukset erinomaisesti. Hän osaa etsiä tietoa ja soveltaa sitä käytännön ongelmiin sekä perustella kattavasti esittämänsä ratkaisut.
Opiskelija ymmärtää palkanlaskentaa kokonaisuutena ja osaa siihen liittyvät käsitteet sekä keskeiset menettelytavat erinomaisesti. Opiskelija ymmärtää miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy, ja osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja ratkaisuvaihtoehtoja käytännön laskentatilanteisiin.
Ilmoittautumisaika
02.06.2024 - 31.07.2024
Ajoitus
06.08.2024 - 18.09.2024
Laajuus
2 op
Virtuaaliosuus
2 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tomi Leino
- Liiketalous Virtuaalihenkilö
Ryhmät
-
24AVOHRP2HR- ja palkkahallinnon asiantuntija, ryhmä 2
Tavoitteet (OJ)
Opiskelija
- tietää, miten työsuhteen ehdot määräytyvät
- tuntee työnantajan ja työntekijän työsuhteesta johtuvat keskeiset oikeudet ja velvollisuudet sekä niiden rikkomisen mahdolliset seuraamukset
- tietää, miten työsopimus päätetään ja millaisia perusteita päättämiseen vaaditaan.
- osaa laskea työntekijän ennakonpidätyksen alaisen palkan määrän ja vähennykset ennakonpidätyksen alaisesta palkasta
- tuntee luontoisetujen laskentaperusteet ja verovapaiden matkakustannusten korvausperusteet
- osaa laskea ylityöpalkan työaikalain perusteella ja lomapalkat vuosilomalain mukaan.
Sisältö (OJ)
Mikä merkitys laeilla, työehtosopimuksilla ja työsopimuksella on työsuhteen ehtojen määräytymisessä?
Mitkä ovat työntekijän työsuhteesta johtuvat keskeiset velvollisuudet ja miten niitä on säännelty?
Mitkä ovat työnantajan työsuhteesta johtuvat keskeiset velvollisuudet ja miten niitä on säännelty?
Mitä työntekijän/työnantajan keskeisten velvoitteiden rikkomisesta voi seurata?
Miten työsuhteen irtisanominen ja purkaminen eroavat toisistaan ja millä perusteella ne voidaan toteuttaa?
Mitä eri palkkausmuotoja voidaan käyttää?
Miten palkasta pidätettävän ennakonpidätyksen määrä lasketaan?
Mitä muita vähennyksiä palkasta tehdään ennakonpidätyksen lisäksi?
Mitä ovat luontoisedut ja miten niitä käsitellään palkanlaskennassa?
Millaisia korvauksia työntekijälle on maksettava normaalin työajan ylittävästä työstä?
Mitä ovat matkakustannusten korvaukset ja miten korvausmäärät määräytyvät?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tietää työsuhteeseen ja palkanlaskentaan liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija tietää työntekijän ja työnantajan keskeisiä velvoitteita ja niiden rikkomisen seuraamuksia. Opiskelija tietää pääosin miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija hallitsee työsuhteeseen ja palkanlaskentaan liittyvät peruskäsitteet, keskeiset säännökset sekä palkanlaskennan keskeiset menettelytavat. Opiskelija tuntee työntekijän ja työnantajan keskeiset velvoitteet ja niiden rikkomisen seuraamukset. Opiskelija tietää miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy. Opiskelija osaa myös soveltaa aihealueisiin liittyvää tietoa sekä esittää perusteluja esittämilleen ratkaisuille.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija osaa työsuhteeseen liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset säännökset sekä työntekijän ja työnantajan keskeiset velvoitteet ja niiden rikkomisen seuraamukset erinomaisesti. Hän osaa etsiä tietoa ja soveltaa sitä käytännön ongelmiin sekä perustella kattavasti esittämänsä ratkaisut.
Opiskelija ymmärtää palkanlaskentaa kokonaisuutena ja osaa siihen liittyvät käsitteet sekä keskeiset menettelytavat erinomaisesti. Opiskelija ymmärtää miten työntekijälle maksettava palkka määräytyy, ja osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja ratkaisuvaihtoehtoja käytännön laskentatilanteisiin.
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty (OJ)
Opiskelija ei ole osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
04.07.2023 - 01.09.2023
Ajoitus
09.10.2024 - 31.12.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tomi Leino
- Tuula Niemi
Vastuuhenkilö
Tomi Leino
Ryhmät
-
24AVOHRPHr- ja palkkahallinnon asiantuntija
-
AVOINAMKAvoin amk
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson jälkeen opiskelija tietää, kuinka työlainsäädäntöä sovelletaan esimiestyössä ja mitä työyhteisötaidot tarkoittavat käytännössä.
Opiskelija osaa:
- työlainsäädännön soveltamisen yleisimmissä esimiestilanteissa
- vastuiden ja velvollisuuksien merkityksen työyhteisössä
- perusteet työmarkkinajärjestelmästä.
Sisältö (OJ)
- Mitä vastuita ja velvollisuuksia esimiehen työhön kuuluu?
- Mitä työsuhteen ehdot sisältävät?
- Miten toimia lakien ja ohjeiden mukaan esimiestehtävissä?
- Miten yrityksessä sovelletaan yhteistoimintaa?
- Mitä TES tarkoittaa?
- Miksi esimiestaidot, alaistaidot ja pelisäännöt ovat tärkeitä työyhteisössä?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tunnistaa työlainsäädäntöön ja työyhteisötaitoihin liittyviä asioita. Hän pystyy ni-meämään esimiehen vastuita ja velvollisuuksia.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija tuntee työlainsäädännön perusasiat ja osaa toimia ohjeistettuna käytännön tilan-teissa niiden mukaisesti. Hän osaa valita sopivimman menettelytavan liittyen työlainsää-däntöön ja säädöksiin.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija ymmärtää työlainsäädännön kokonaisuuden ja siihen liittyvät esimiehen vastuut ja velvollisuudet, osaa toimia työyhteisössä vastuullisesti ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön HR- ja esimiestyöhön. Hän ymmärtää työyhteisötaitojen merkityksen laaja-alaisesti ja osaa soveltaa niitä systemaattisesti käytännön työympäristössä.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
08.08.2024 - 29.09.2024
Ajoitus
02.10.2024 - 31.12.2024
Laajuus
5 op
Virtuaaliosuus
5 op
Toteutustapa
Etäopetus
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Paikat
0 - 40
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Tomi Leino
- Tuula Niemi
Ryhmät
-
24AVOHRP2HR- ja palkkahallinnon asiantuntija, ryhmä 2
Tavoitteet (OJ)
Opintojakson jälkeen opiskelija tietää, kuinka työlainsäädäntöä sovelletaan esimiestyössä ja mitä työyhteisötaidot tarkoittavat käytännössä.
Opiskelija osaa:
- työlainsäädännön soveltamisen yleisimmissä esimiestilanteissa
- vastuiden ja velvollisuuksien merkityksen työyhteisössä
- perusteet työmarkkinajärjestelmästä.
Sisältö (OJ)
- Mitä vastuita ja velvollisuuksia esimiehen työhön kuuluu?
- Mitä työsuhteen ehdot sisältävät?
- Miten toimia lakien ja ohjeiden mukaan esimiestehtävissä?
- Miten yrityksessä sovelletaan yhteistoimintaa?
- Mitä TES tarkoittaa?
- Miksi esimiestaidot, alaistaidot ja pelisäännöt ovat tärkeitä työyhteisössä?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija tunnistaa työlainsäädäntöön ja työyhteisötaitoihin liittyviä asioita. Hän pystyy ni-meämään esimiehen vastuita ja velvollisuuksia.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Opiskelija tuntee työlainsäädännön perusasiat ja osaa toimia ohjeistettuna käytännön tilan-teissa niiden mukaisesti. Hän osaa valita sopivimman menettelytavan liittyen työlainsää-däntöön ja säädöksiin.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Opiskelija ymmärtää työlainsäädännön kokonaisuuden ja siihen liittyvät esimiehen vastuut ja velvollisuudet, osaa toimia työyhteisössä vastuullisesti ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön HR- ja esimiestyöhön. Hän ymmärtää työyhteisötaitojen merkityksen laaja-alaisesti ja osaa soveltaa niitä systemaattisesti käytännön työympäristössä.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
02.07.2024 - 05.08.2024
Ajoitus
01.08.2024 - 31.12.2024
Laajuus
2 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Matti Kolehmainen
Ryhmät
-
24LIKO1Liiketalous 2024, päivätoteutus ryhmä 1
-
24LIKO2Liiketalous 2024, päivätoteutus ryhmä 2
-
24ALITALiiketalouden tutkinto-ohjelma 2024, Monimuoto, Myyntiosaaminen
-
24LIKO3Liiketalous 2024, päivätoteutus ryhmä 3
-
24LIKO4Liiketalous 2024, päivätoteutus ryhmä 4
Tavoitteet (OJ)
Opiskelija osaa
- käsitellä liike-elämässä esiintyviä matemaattisia lausekkeita
- ratkaista yksinkertaisia yhtälöitä
- laatia ongelmatilanteesta matemaattisen mallin ja ratkoa näin muodostuvia yhtälöitä.
- ratkaista erilaisia prosenttilaskutilanteita
Sisältö (OJ)
Matemaattisten lausekkeiden arvon laskeminen ja käsittely. 1. asteen yhtälön sekä potenssi- ja eksponenttiyhtälön ratkaiseminen. Prosenttilaskun erilaiset tilanteet.
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Arviointiasteikko
0-5
Ilmoittautumisaika
05.06.2024 - 02.09.2024
Ajoitus
03.09.2024 - 13.12.2024
Laajuus
5 op
Toteutustapa
Lähiopetus
Yksikkö
Liiketalous
Toimipiste
TAMK Pääkampus
Opetuskielet
- Suomi
Koulutus
- Liiketalouden tutkinto-ohjelma
Opettaja
- Elena Grigorova
Ryhmät
-
23LIKOHLiiketalous 2023, nuoret HR- ja esihenkilötyö
-
24IBInternational Business, syksy 2024, kaikki
-
23LIKOTALiiketalous 2023, nuoret Taloushallinto
-
23LIKOMLiiketalous 2023, nuoret Markkinointi ja myynti
-
23LIKOJLiiketalous 2023, nuoret Juridiikka
-
23IBInternational Business, syksy 2023, kaikki
-
22IBInternational Business, syksy 2022, kaikki
-
23LIKOTBLiiketalous 2023, nuoret TaloushallintoB
Tavoitteet (OJ)
Eurooppalainen viitekehys: tavoitetaitotaso A1
Venäjän kielen alkeiskurssi on tarkoitettu opiskelijoille, joilla ei ole aiempia opintoja kielessä tai vain kohdekielen vähäiset peruskoulutiedot. Kurssilla opiskellaan ja harjoitellaan keskeisiä kielenkäyttötilanteita ja kielen perusrakenteita sekä tutustaan venäläiseen tapakulttuuriin.
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa tuottaa kieltä keskeisissä kielenkäyttötilanteissa
- osaa kielen perusrakenteet
- tuntee kielialueen kulttuurieroja ja vuorovaikutustapoja sekä pystyy ottamaan niitä huomioon omassa toiminnassaan.
Sisältö (OJ)
Miten viestin tavallisissa kielenkäyttötilanteissa ja mitkä ovat suullisen viestinnän ominaispiirteet?
Miten tapakulttuurien erot vaikuttavat suulliseen viestintään?
Mikä on maantuntemuksen merkitys asioitaessa kohdekielisten henkilöiden kanssa?
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)
Arvosana 1 (min 50% tavoitteesta):
- Opiskelija selviytyy opintojaksolla käsitellyissä helpoissa kielenkäyttötilanteissa välttävästi ja kykenee tuottamaan lyhyitä, usein vaikeasti ymmärrettäviä lauseita.
- Opiskelija kykenee käyttämään opintojakson keskeisiä rakenteita ja sanastoa välttävästi.
- Opiskelija tuntee kielialueen tapakulttuuria.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)
Arvosana 3 (min 70% tavoitteesta):
- Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilanteisiin.
- Opiskelija hallitsee melko hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet.
- Puhe on pääosin ymmärrettävää, mutta käsiteltyjen rakenteiden käyttö on horjuvaa.
- Kieli sisältää perussanastoa ja hieman työyhteisön kielenkäyttötilanteissa tarvittavaa sanastoa.
- Opiskelija huomioi kielialueen tapakulttuuria omassa toiminnassaan kielellisissä perustilanteissa.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)
Arvosana 5 (min 90% tavoitteesta):
- Opiskelija selviytyy hyvin työyhteisön helpoista peruskielenkäyttötilanteista ja kykenee välttämään viestejä onnistuneesti vastaanottajalle.
- Opiskelija hallitsee hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet ja tuntee jonkin verran työyhteisön peruskeskustelutilanteiden sanastoa.
- Opiskelija hyödyntää tapakulttuurin tuntemusta omassa toiminnassaan.
- Opiskelija hoitaa hyvin annetut tehtävät ja asenne opiskeluun on positiivinen.
Aika ja paikka
Tiistaisin, 08:00 - 11:00, TAMKin kampuksella
Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat
- Kirjallinen välitentti 08.10.2024 kampuksella
- Kirjallinen lopputentti ja suullinen lopputehtävä 10.12.2024 kampuksella
- Uusinta sovitaan myöhemmin
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
- Aktiivinen osallistuminen opetukseen, koti-ja verkkotehtävät - 50%
- Kirjallinen välitentti (0 - 5) - 25%
- Kirjallinen lopputentti (0 - 5) - 25%
- Suullinen lopputehtävä (hyväksy/hylätty)
Arviointiasteikko
0-5
Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät
Lähiopetus, itsenäinen työskentely, pari/ryhmätyöskentely
Oppimateriaalit
- Uudistettu Kafe Piter 1 oppikirja (2020)
- Opettajan jakama materiaali Moodlessa
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
- Lähiopetus 14 x 3 t = 42 t
- Itsenäinen työskentely = 93 h
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei
Lisätietoja opiskelijoille
Kurssi on tarkoitettu opiskelijoille joille ei ole aikaisempia venäjän opintoja tai joidenka alkeiden opinnoista on useita vuosia.
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilateisiin. Opiskelija
hallitsee tyydyttävästi opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet. Puhe on pääosin ymmärrettävää mutta rakenteissa ja ääntämisesä on vielä paljon kehitettävää.
Kieli sisältää perussanastoa ja hieman ammattisanastoa.
Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilateisiin. Opiskelija
hallitsee melko hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet. Puhe on pääosin ymmärrettävää mutta rakenteissa ja ääntämisessä on vielä paljon kehitettävää.
Kieli sisältää perussanastoa ja hieman ammattisanastoa.
Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)
Opiskelija selviytyy hyvin helpoista peruskielenkäyttötilanteista ja kykenee välittämään viestejä onnistuneesti vastaanottajalle. Opiskelija hallitsee hvyin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet ja tuntee jonkin verran ammattisanastoa.
Puhe etenee johdonmukaisesti ja ääntäminen on hyvää.