Lukuvuosi 2021 - 2022

•   Asiantuntijuuteen kasvu 7R00FS27-3003 02.08.2021-20.12.2024  3 op  (21RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa laatia henkilökohtaisen opiskelu- ja kehittymissuunnitelman koulutuksen ajalle ja hän päivittää sitä säännöllisesti opettajatuutorinsa tukemana
  - reflektoi omaa oppimistaan vuotuisissa ohjaus- ja kehityskeskusteluissa
  - seuraa omia opintosuorituksiaan ja tarvittaessa esittää realistisen suunnitelman puuttuvien
  opintojensa suorittamisesta
  - suunnittelee vapaasti valittavien opintojen toteuttamisen
  - pystyy kuvaamaan opiskelu- ja urasuunnittelun merkityksen oman ammatillisen kasvunsa kannalta
  - kehittyy röntgenhoitajan työn kannalta tärkeillä lääkeosaamisen osaamisalueilla

  Opintojakson sisältö

  - oman osaamisen reflektio ohjaus- ja kehityskeskusteluissa
  - ammatillisuus, ammattiin kasvu ja ammatti-identiteetti
  - henkilökohtainen urasuunnitelma
  - lääkeosaaminen

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  -Vuotuisiin HOPS-keskusteluihin osallistuminen
  
  -Aktiivinen osallistuminen tutoropettajan järjestämiin tuutoritunteihin
  
  -Urasuunnitelmaan liittyvän Moodle-kurssin suorittaminen
  
  -Lääkeosaamisen osoittaminen hyväksytysti (100 %) vuotuisten lääkelaskukokeiden muodossa

  Lisätiedot

  Opintojakso toteutuu koko koulutuksen aikana.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kirsi Mansikkamäki

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  -Moodle-kurssi, jota suoritetaan koko opintopolun ajan
  -vuotuiset lääkelaskukokeet
  -vuotuiset HOPS-keskustelut
  -erilaisia opiskelijoille suunnattuja infoja

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Hyväksytty/hylätty

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.08.2021 - 20.12.2024

  Ilmoittautumisaika

  03.05.2021 - 21.08.2021

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  21RH

  Opettaja(t)

  Pirita Markkula, Pirita Markkula

  Lisätietoja opiskelijoille

  Tiedot päivittyvät lukukausittain.

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  ei ole

  Tenttien ajankohdat

  lääkelaskukokeet aikataulutetaan joka vuosi erikseen

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 op = 81 h

  Sisällön jaksotus

  Moodlen ura-kurssi aloitetaan ensimmäisen vuoden syksyllä ja sitä tehdään vuosittain aina valmistumiseen saakka.
  Lääkelaskukokeita tehdään vuosittain.
  HOPS-keskustelut käydään vuosittain.
  Jobiili-info ensimmäisenä lukukautena.
  Opiskelijoiden infot pitkin opintopolkua.

•   Asiantuntijuuteen kasvu 7R00FS27-3004 02.08.2021-20.12.2024  3 op  (21RHJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa laatia henkilökohtaisen opiskelu- ja kehittymissuunnitelman koulutuksen ajalle ja hän päivittää sitä säännöllisesti opettajatuutorinsa tukemana
  - reflektoi omaa oppimistaan vuotuisissa ohjaus- ja kehityskeskusteluissa
  - seuraa omia opintosuorituksiaan ja tarvittaessa esittää realistisen suunnitelman puuttuvien
  opintojensa suorittamisesta
  - suunnittelee vapaasti valittavien opintojen toteuttamisen
  - pystyy kuvaamaan opiskelu- ja urasuunnittelun merkityksen oman ammatillisen kasvunsa kannalta
  - kehittyy röntgenhoitajan työn kannalta tärkeillä lääkeosaamisen osaamisalueilla

  Opintojakson sisältö

  - oman osaamisen reflektio ohjaus- ja kehityskeskusteluissa
  - ammatillisuus, ammattiin kasvu ja ammatti-identiteetti
  - henkilökohtainen urasuunnitelma
  - lääkeosaaminen

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  -Vuotuisiin HOPS-keskusteluihin osallistuminen
  
  -Aktiivinen osallistuminen tutoropettajan järjestämiin tuutoritunteihin
  
  -Urasuunnitelmaan liittyvän Moodle-kurssin suorittaminen
  
  -Lääkeosaamisen osoittaminen hyväksytysti (100 %) vuotuisten lääkelaskukokeiden muodossa

  Lisätiedot

  Opintojakso toteutuu koko koulutuksen aikana.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  -Moodle-kurssi, jota suoritetaan koko opintopolun ajan
  -vuotuiset HOPS-keskustelut
  -vuotuiset lääkelaskukokeet
  -erilaisia opiskelijoille suunnattuja infoja

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Hyväksytty/hylätty

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.08.2021 - 20.12.2024

  Ilmoittautumisaika

  03.05.2021 - 21.08.2021

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  21RHJ

  Opettaja(t)

  Tiina Säilä

  Lisätietoja opiskelijoille

  Tiedot päivittyvät lukukausittain.

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  ei ole

  Tenttien ajankohdat

  lääkelaskukokeet aikataulutetaan joka vuosi erikseen

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 op = 81 h

  Sisällön jaksotus

  Moodlen ura-kurssi aloitetaan ensimmäisen vuoden syksyllä ja sitä tehdään vuosittain aina valmistumiseen saakka.
  Lääkelaskukokeita tehdään vuosittain.
  HOPS-keskustelut vuosittain.
  Jobiili-info ensimmäisenä lukukautena.
  Opiskelijoiden infot pitkin opintopolkua.

•   Ensiapu 7R00DV05-3004 04.10.2021-17.12.2021  2 op  (21RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa toimia oma-aloitteisesti ja antaa ensiapua tavallisimmissa sairaus- ja onnettomuustilanteissa huomioiden turvallisuuden ja henkisen ensiavun tarpeen

  Opintojakson sisältö

  -hätätilanteen tunnistaminen ja lisäavun hälyttäminen
  -tajuttoman ja sairauskohtauksen saaneen henkilön ensiapu
  -lapsen ja aikuisen peruselvytys, PPE-D (defibrillaatio)
  -tapaturmapotilaan ensiapu
  -henkinen ensiapu

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa kuvailla, miten annetaan ensiapua tavallisimmissa sairaus- ja onnettomuustilanteissa huomioiden turvallisuuden ja henkisen ensiavun tarpeen
  
  -on suorittanut hyväksytysti elvytysnäytön

  Hyvä

  -osaa perustellen selittää, miten annetaan ensiapua tavallisimmissa sairaus- ja onnettomuustilanteissa huomioiden turvallisuuden ja henkisen ensiavun tarpeen
  
  -osaa antaa ensiapua tavallisimmissa sairaus- ja onnettomuustilanteissa huomioiden turvallisuuden ja henkisen ensiavun tarpeen
  
  -on suorittanut hyväksytysti elvytysnäytön

  Kiitettävä

  -osaa soveltaa monipuolisesti tietoaan ensiavusta sairaus- ja onnettomuustilanteissa ja tarkastella ensiavun antamistaan useista eri näkökulmista ja antaa ensiapua perustellen omaa toimintaansa
  
  -huomioi ensiapua antaessaan turvallisuuden ja henkisen ensiavun
  
  -on suorittanut hyväksytysti elvytysnäytön

  Hyväksytty/Hylätty

  Hylätty
  
  -poissaoloja tunneilta, ei ole osallistunut ryhmässä tehtävien suorittamiseen
  
  -ei ole saavuttanut 50% ensiapukokeen pisteistä
  
  -ei ole hyväksytysti suorittanut ensiavun osaamisen näyttöä

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  Luennoilla läpi käydyt asiat, luennolla jaettava materiaali. Kirjallisuus: Ensiapu, 2017, SPR.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Teorialuennot, harjoitukset, välitehtävä ryhmätyönä + esitys, verkko-opiskelu (itsenäiset tehtävät), tentti

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Ensiaputeoria 0 op, 100% osallistuminen, arviointi suoritettu/hylätty
  Elvytysharjoitukset 0 op , 100% osallistuminen, arviointi suoritettu/hylätty
  Tapaturmaharjoitukset 0 op, 100% osallistuminen, arviointi suoritettu/hylätty
  Ensiavun osaamisen näyttö 0op, 100% osallistuminen, arviointi suoritettu/hylätty
  Ensiapukoe ( ensiapuvälitehtävä) . 2 op, arviointi numeraalinen

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  04.10.2021 - 17.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2021 - 15.10.2021

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  21RH

  Opettaja(t)

  Riitta Lietsala, Pirita Markkula

  Lisätietoja opiskelijoille

  rennot sisävaatteet päälle
  
  Opiskelijalle on mahdollisuus saada osittainen hyväksiluku seuraavin kriteerein:
  
  -Opiskelijalla on Ensiapu 1 tai Ensiapu 2 käytynä alle kolmeen vuoteen ja tästä todistus olemassa (SPR:n voimassa oleva kortti)
  TAI
  - Ensiapu 1 tai Ensiapu 2 on käyty aiemman koulutuksen yhteydessä alle kolmen vuoden sisällä ja EA-kurssista on tutkintotodistuksessa oma erillinen arvosana 2 op suoritetusta ensiavusta
  TAI
  -Ensihoidon työkokemusta vähintään 1 vuosi (päivystyspoliklinikka / sairaalan ulkopuolinen ensihoito)
  Opiskelijan tulee tehdä HyväHot – järjestelmässä hyväksilukuhakemus. Hakemuksen liitteeksi tarvitaan aina todistus suoritetusta ensiapukurssista tai työkokemuksesta. Hyväksiluvut osoitetaan ensiavunvastaavalle opettajalle Mervi Juntuselle.
  Ensiavun vastaavan hyväksyttyä hakemuksesi. Aikaa tämän tekemiseen on kaksi viikkoa. Hän arvioi tehtävän asteikolla hyväksytty - hylätty. Kirjallisen tehtävän voi tehdä vain kerran, sitä ei voi täydentää. Tarkista aina viimeisimmät ensiapu ohjeet ja tee tehtävä niiden perusteella. Jos kirjallinen tehtäväsi on hyväksytty, tämän jälkeen sinun tarvitsee sopia elvytysnäyttöaika. Jos et saa kirjallista tehtävää hyväksytysti suoritettua, niin sinun pitää käydä koko EA-kurssi kokonaisuudessaan. Elvytysnäyttö tulee suorittaa hyväksytysti, puhallusten- ja painallusten osalta 85% oikein. Jos et saa elvytysnäyttöä hyväksytysti suoritettua, niin sinun pitää käydä koko EA-kurssi kokonaisuudessaan.

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei ole.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Ei ole.

  Tenttien ajankohdat

  Tentti ilmoitetaan kurssin alussa, uusinnat sovitaan opettajan kanssa.

  Sisällön jaksotus

  Ensiaputeoria Peppiin suoritettu/hylätty Laajuus: 0
  Elvytysharjoitukset Peppiin suoritettu/hylätty Laajuus: 0
  Tapaturmaharjoitukset Peppiin suoritettu/hylätty Laajuus: 0
  Ensiavun osaamisen näyttö Peppiin suoritettu/hylätty Laajuus: 0
  Ensiapukoe ( ensiavun välitehtävä) Peppiin suoritettu/hylätty Laajuus: 2

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Poissoloja tunnilta ja harjoituksista
  Ei ole osallistunut ryhmässä tehtävien tekemiseen
  Alle puolet koe pisteistä

  Tyydyttävä

  Osallistunut kaikille tunneille
  Osallistunut aktiivisesti tehtävien tekemiseen ja harjoituksiin
  Kokeessa osoittanut ensiaputietojen olevan tyydyttävät

  Hyvä

  Osallistunut aktiivisesti kaikille tunneille
  Osallistunut aktiivisesti tehtävien tekemiseen ja harjoituksiin
  Kokeessa osoittanut ensiaputietojen olevan hyvät

  Kiitettävä

  Osallistunut erittäin aktiivisesti kaikille tunneille ja harjoituksiin
  Osallistunut aktiivisesti tehtävien tekemiseen, osittanut reflektoivaa työnotetta harjoituksissa
  Kokeessa osoittanut ensiaputietojen olevan kiitettävät

•   Ensiapu 7R00DV05-3005 09.08.2021-17.12.2021  2 op  (21RHJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa toimia oma-aloitteisesti ja antaa ensiapua tavallisimmissa sairaus- ja onnettomuustilanteissa huomioiden turvallisuuden ja henkisen ensiavun tarpeen

  Opintojakson sisältö

  -hätätilanteen tunnistaminen ja lisäavun hälyttäminen
  -tajuttoman ja sairauskohtauksen saaneen henkilön ensiapu
  -lapsen ja aikuisen peruselvytys, PPE-D (defibrillaatio)
  -tapaturmapotilaan ensiapu
  -henkinen ensiapu

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa kuvailla, miten annetaan ensiapua tavallisimmissa sairaus- ja onnettomuustilanteissa huomioiden turvallisuuden ja henkisen ensiavun tarpeen
  
  -on suorittanut hyväksytysti elvytysnäytön

  Hyvä

  -osaa perustellen selittää, miten annetaan ensiapua tavallisimmissa sairaus- ja onnettomuustilanteissa huomioiden turvallisuuden ja henkisen ensiavun tarpeen
  
  -osaa antaa ensiapua tavallisimmissa sairaus- ja onnettomuustilanteissa huomioiden turvallisuuden ja henkisen ensiavun tarpeen
  
  -on suorittanut hyväksytysti elvytysnäytön

  Kiitettävä

  -osaa soveltaa monipuolisesti tietoaan ensiavusta sairaus- ja onnettomuustilanteissa ja tarkastella ensiavun antamistaan useista eri näkökulmista ja antaa ensiapua perustellen omaa toimintaansa
  
  -huomioi ensiapua antaessaan turvallisuuden ja henkisen ensiavun
  
  -on suorittanut hyväksytysti elvytysnäytön

  Hyväksytty/Hylätty

  Hylätty
  
  -poissaoloja tunneilta, ei ole osallistunut ryhmässä tehtävien suorittamiseen
  
  -ei ole saavuttanut 50% ensiapukokeen pisteistä
  
  -ei ole hyväksytysti suorittanut ensiavun osaamisen näyttöä

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  Luennoilla läpi käydyt asiat.
  Ensiapuopas,
  https://www.terveyskirjasto.fi/sisalto/ensiapuopas
  Suomen elvytysneuvosto. http://www.elvytysneuvosto.fi/

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luento-opetus, itsenäinen työskentely, tehtävät, pienryhmätyöskentely, laboraatiotyöskentely/työpajatyöskentely.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Hylätty
  -poissaoloja tunneilta, ei ole osallistunut ryhmässä tehtävien suorittamiseen
  -ei ole saavuttanut 50% ensiapukokeen pisteistä
  -ei ole hyväksytysti suorittanut ensiavun osaamisen näyttöä

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  09.08.2021 - 17.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  03.05.2021 - 21.08.2021

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  21RHJ

  Opettaja(t)

  Tiina Säilä, JYVÄSKYLÄ RASA

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opetuksesta ei anneta ensiapukorttia. Suoritus näkyy opintorekisterissä.

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Opiskelijalle on mahdollisuus saada osittainen hyväksiluku seuraavin kriteerein:
  -Opiskelijalla on Ensiapu 1 tai Ensiapu 2 käytynä alle kolmeen vuoteen ja tästä todistus olemassa (SPR:n voimassa oleva kortti)
  TAI
  - Ensiapu 1 tai Ensiapu 2 on käyty aiemman koulutuksen yhteydessä alle kolmen vuoden sisällä ja EA-kurssista on tutkintotodistuksessa oma erillinen arvosana 2 op suoritetusta ensiavusta
  TAI
  -Ensihoidon työkokemusta vähintään 1 vuosi (päivystyspoliklinikka / sairaalan ulkopuolinen ensihoito)
  Opiskelijan tulee tehdä hyväksilukuhakemus. Hakemuksen liitteeksi tarvitaan aina todistus suoritetusta ensiapukurssista tai työkokemuksesta. Hyväksiluvut osoitetaan ensiavunvastaavalle opettajalle Kaisu Paalanen.

  Tenttien ajankohdat

  kirjallinen tentti 5.10.21; Hylätyn suorituksen voi uusia yhteensä 2 kertaa. Uusintakokeiden ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  2 op = 54 h opiskelijan työtä, sisältäen lähiopetuksen, itsenäisen valmistautumisen, tentin. Orientoivan harjoittelun osuus 6h/pienryhmä ja tunneilla 100 % läsnäolovelvollisuus.

  Sisällön jaksotus

  7R00BO86-3001 Ensiapu JAMK
  Piippukatu 2
  ke 8.9. 830-1130 4 311 teoria kaikki
  to 16.9. 1045-1215 2 307 teoria kaikki
  ma 20.9. 930-1100 2 506 teoria kaikki
  ti 5.10. 1015-1145 2 207 koe kaikki
  
  pe 29.10. 12-1415 3 222 orha ryhmä A
  to 4.11. 800-1015 3 222 orha ryhmä B
  to 18.11. 1215-1415 3 222 orha ryhmä A
  ke 30.11. 800-1030 3 222 orha ryhmä B

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  -poissaoloja tunneilta, ei ole osallistunut ryhmässä tehtävien suorittamiseen
  -ei ole saavuttanut 50% ensiapukokeen pisteistä
  -ei ole hyväksytysti suorittanut ensiavun osaamisen näyttöä

  Tyydyttävä

  -osaa kuvailla, miten annetaan ensiapua tavallisimmissa sairaus- ja onnettomuustilanteissa huomioiden turvallisuuden ja henkisen ensiavun tarpeen
  -on suorittanut hyväksytysti elvytysnäytön

  Hyvä

  -osaa perustellen selittää, miten annetaan ensiapua tavallisimmissa sairaus- ja onnettomuustilanteissa huomioiden turvallisuuden ja henkisen ensiavun tarpeen
  -osaa antaa ensiapua tavallisimmissa sairaus- ja onnettomuustilanteissa huomioiden turvallisuuden ja henkisen ensiavun tarpeen
  -on suorittanut hyväksytysti elvytysnäytön

  Kiitettävä

  -osaa soveltaa monipuolisesti tietoaan ensiavusta sairaus- ja onnettomuustilanteissa ja tarkastella ensiavun antamistaan useista eri näkökulmista ja antaa ensiapua perustellen omaa toimintaansa
  -huomioi ensiapua antaessaan turvallisuuden ja henkisen ensiavun
  -on suorittanut hyväksytysti elvytysnäytön

•   Ihmisen anatomia ja fysiologia 7R00DV11-3004 09.08.2021-15.03.2022  3 op  (21RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa käyttää anatomista nimistöä ja fysiologian keskeisiä termejä
  -tietää ihmiselimistön rakenteen
  -tietää ihmiskehon toiminnallisen kokonaisuuden, sen merkityksen ja osaa soveltaa tietojaan ammattialallaan

  Opintojakson sisältö

  -anatominen nimistö ja fysiologian keskeiset termit
  -sydän-, verenkierto-, ruuansulatus- ja hengityselimistö
  -sisäelimet, hormoni- ja lisääntymistoiminto

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa nimetä ihmiselimistön anatomisia kohteita ja käyttää fysiologian keskeisiä termejä
  
  -osaa luetella ihmiselimistön rakenteita
  
  -osaa kuvailla ihmiskehon toiminnallisen kokonaisuuden osia ja niiden merkityksiä

  Hyvä

  -osaa nimetä ihmiselimistön anatomiset kohteet ja käyttää fysiologian termejä
  
  -osaa kuvailla ihmiselimistön rakenteen
  
  -osaa kuvailla ihmiskehon toiminnallisen kokonaisuuden ja sen merkityksen

  Kiitettävä

  -osaa nimetä pääsääntöisesti kaikki ihmiselimistön anatomiset kohteet ja käyttää monipuolisesti fysiologian termejä
  
  -osaa kuvailla monipuolisesti ihmiselimistön rakenteen
  
  -osaa kuvailla monipuolisesti ihmiskehon toiminnallisen kokonaisuuden ja sen merkityksen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  Kirjat, verkkomateriaali, verkkosovellukset
  Suositellut kirjat.
  Valitse näistä yksi tai useampi:
  1. Bjålie, J.G. Haug, E. Sand, O. Sjaastad O.V. & Toverud, K.C. 2016 tai vanhempi. IHMINEN. FYSIOLOGIA JA ANATOMIA. Juva WSOY
  2. Tortora & Derrickson. Principles of anatomy and physiology. Harper Collins Publishers
  3. Leppäluoto Juhani – Kettunen Raimo – Rintamäki Hannu – Vakkuri Olli. ANATOMIA JA FYSIOLOGIA. RAKENTEESTA TOIMINTAAN. WSOY.
  ANATOMIAN opiskeluun suosittelen: Gilroy’s Atlas of Anatomy 3rd edition.
  
  Moodlessa oleva materiaali: 7R00DV11-3004 Ihmisen anatomia ja fysiologia. Avain: AF2021

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, itsenäiseen opiskeluun kuuluvat tehtävät, pienryhmätoiminta, verkkosovellusten ja kirjojen käyttö.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Anatomian ja fysiologian (3 op) arviointi tapahtuu kahden (OSA 1 ja OSA 2) kirjallisen kuulustelun perusteella. Arviointi 0-5.
  OSA 1: Sydän, verenkierto ja hengityselimistö (1,5 op)
  OSA 2: Ruuansulatus, virtsaneritys, hormonitoiminta ja lisääntyminen (1,5 op)
  Arviointi tapahtuu kirjallisen kuulustelun perusteella.
  Tavoitteet: Opiskelija tuntee ihmisen elinjärjestelmien rakenteen ja toiminnan sekä osaa muodostaa kuvan ihmisestä fyysisenä toiminnallisena kokonaisuutena. Hän tuntee anatomian ja fysiologian keskeisimmät termit. Opiskelija osaa soveltaa edellä mainittua tietoa sekä opiskellessaan että toteuttaessaan hoitotyötä.
  Opiskelija oppii käyttämään hyödyksi eri lähteitä tiedonhankinnassa sekä omatoimisesti että yhdessä opiskelijatovereidensa kanssa. Opiskelija oppii käyttämään tehokkaasti itsenäiseen opiskeluun tarkoitettua aikaa.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  09.08.2021 - 15.03.2022

  Ilmoittautumisaika

  03.05.2021 - 16.08.2021

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  21RH

  Opettaja(t)

  Riika Riihelä, Kaisa Rajakylä

  Lisätietoja opiskelijoille

  SISÄLLÖT JA SISÄLTÖKOHTAISET TAVOITTEET:
  OSA 1
  -veri ja verenkiertoelimistön rakenne ja toiminta: Opiskelija osaa veren koostumuksen, tuntee sen merkityksen homeostasian ylläpidossa ja erilaisten aineiden ja lämmön kuljetuksessa. Opiskelija ymmärtää veren osuuden elimistön puolustuksessa sekä tuntee veren hyytymistapahtuman. Opiskelija osaa sydämen rakenteen ja sen toimintakierron sekä tuntee suuret verisuonet ja niiden rakenteen. Opiskelija ymmärtää verenpaineen muodostukseen vaikuttavat perustekijät sekä verenpaineen merkityksen hemodynamiikalle. Opiskelija osaa verenpaineeseen liittyvän terminologian sekä ymmärtää verenkierron säätelyn.
  -hengityselimistön rakenne ja toiminta: Opiskelija tuntee hengitystiet sekä keuhkojen rakenteen. Opiskelija osaa selittää keuhkotuuletuksen, keuhkorakkuloissa tapahtuvan kaasujenvaihdon, kaasujen kuljetuksen veressä sekä ymmärtää soluhengityksen merkityksen. Opiskelija ymmärtää ventilaation merkityksen homeostasian ylläpidossa, tuntee ventilaation säätelyn ja hengitystilavuudet.
  OSA 2
  -ruuansulatuselimistön rakenne ja toiminta: Opiskelija osaa ruuansulatuselimistön osat sekä niiden rakenteen. Hän osaa selittää ravintoaineiden pilkkoutumisen, imeytymisen, kuljetuksen ja varastoinnin. Opiskelija tuntee maksan toiminnan. Opiskelija tietää autonomisen hermoston ja hormonien vaikutuksen ruuansulatuselimistön toimintaan.
  -virtsanerityselimistön rakenne ja toiminta, elimistön nestetasapaino, happo-emästasapaino: Opiskelija tunnistaa virtsanerityselimistön osat ja tuntee niiden rakenteen. Hän osaa selittää nefronin toiminnan sekä ymmärtää virtsanerityksen merkityksen neste- ja elektrolyyttitasapainolle sekä pH:lle. Opiskelija tuntee elimistön nestetilavuudet ja nestekierron.
  -aineenvaihdunnan säätely: Opiskelija tuntee elimistön tärkeimmät endokriiniset rauhaset, niiden tuottamat hormonit sekä näiden vasteen. Opiskelija ymmärtää endokriinisten rauhasten välisen vaikutuksen ja biologisen takaisinkytkennän, joka pitää hormonitasapainoa yllä.
  - lisääntymiselimistö: Opiskelija osaa miehen ja naisen lisääntymiselimistön rakenteen ja toiminnan, pystyy selvittämään kuukautiskierron, hedelmöitymisen, kiinnittymisen ja gastrulaation. Osaa istukan rakenteen ja toiminnan.

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Anatomian ja fysiologian syksyn osuuden (vitaalielintoiminnot) loppukoe on auki moodlessa
  Anatomian ja fysiologian vitaaliosuuden uusinnat järjestetään seuraavasti: 30.8. - 5.9.2021
  -Uusinta 1: 27.9. - 3.10.2021 (moodle)
  -Uusinta 2: 25.10. - 31.10.2021 (moodle)
  
  Anatomian ja fysiologian kevään osuuden (ruuansulatus, virtsaneritys hormonit, lisääntyminen) loppukoe järjestetään Examissa viikolla 5 ja 6.
  Anatomian ja fysiologian kevään osuuden uusinnat järjestetään tenttiterraariossa seuraavasti:
  -vkot 9 ja 10 Examissa
  -vko 13 ja 14 Examissa
  Ilmoittaudu ja varaa paikka oman toteutuksesi (oikea toteutusnumero!) uusintatenttiin. Löydät oikean tentin Examista toteutusnumerolla.
  Sinulla on kaksi mahdollisuutta uusia tentti.

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Jos suoritus on kauttaaltaan puutteellinen tai sisältää paljon tai vakavia virheitä.

  Tyydyttävä

  Tyydyttävässä suorituksessa (T-taso) suurin osa vaadituista asioista on esitetty oikein.

  Hyvä

  Hyvässä suorituksessa (H-taso) kaikki keskeiset asiat ovat mukana ja ne ovat oikein.

  Kiitettävä

  Kiitettävässä suorituksessa (K-taso) kaikki asiat on esitetty loogisesti ja syvällisesti sekä osoittaen kokonaisuuden hallintaa.

•   Ihmisen anatomia ja fysiologia 7R00DV11-3005 09.08.2021-17.12.2021  3 op  (21RHJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa käyttää anatomista nimistöä ja fysiologian keskeisiä termejä
  -tietää ihmiselimistön rakenteen
  -tietää ihmiskehon toiminnallisen kokonaisuuden, sen merkityksen ja osaa soveltaa tietojaan ammattialallaan

  Opintojakson sisältö

  -anatominen nimistö ja fysiologian keskeiset termit
  -sydän-, verenkierto-, ruuansulatus- ja hengityselimistö
  -sisäelimet, hormoni- ja lisääntymistoiminto

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa nimetä ihmiselimistön anatomisia kohteita ja käyttää fysiologian keskeisiä termejä
  
  -osaa luetella ihmiselimistön rakenteita
  
  -osaa kuvailla ihmiskehon toiminnallisen kokonaisuuden osia ja niiden merkityksiä

  Hyvä

  -osaa nimetä ihmiselimistön anatomiset kohteet ja käyttää fysiologian termejä
  
  -osaa kuvailla ihmiselimistön rakenteen
  
  -osaa kuvailla ihmiskehon toiminnallisen kokonaisuuden ja sen merkityksen

  Kiitettävä

  -osaa nimetä pääsääntöisesti kaikki ihmiselimistön anatomiset kohteet ja käyttää monipuolisesti fysiologian termejä
  
  -osaa kuvailla monipuolisesti ihmiselimistön rakenteen
  
  -osaa kuvailla monipuolisesti ihmiskehon toiminnallisen kokonaisuuden ja sen merkityksen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Maire Petäjäjärvi

  Kirjallisuus

  1. Bjålie, J.G. Haug, E. Sand, O. Sjaastad O.V. & Toverud, K.C. 2016 tai vanhempi. IHMINEN. FYSIOLOGIA JA ANATOMIA. Juva WSOY
  2. Tortora & Derrickson. Principles of anatomy and physiology. Harper Collins Publishers
  3. Leppäluoto Juhani – Kettunen Raimo – Rintamäki Hannu – Vakkuri Olli. ANATOMIA JA FYSIOLOGIA. RAKENTEESTA TOIMINTAAN. WSOY.
  ANATOMIAN opiskeluun suosittelen: Gilroy’s Atlas of Anatomy 3rd edition.
  Moodlessa oleva materiaali: Ihmisen anatomia ja fysiologia.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, itsenäiseen opiskeluun kuuluvat tehtävät, pienryhmätoiminta, verkkosovellusten ja kirjojen käyttö.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet: Anatomian ja fysiologian (3 op) arviointi tapahtuu kahden (OSA 1 ja OSA 2) kirjallisen kuulustelun perusteella. Arviointi 0-5. Molempien osioiden päätteeksi on tentti, joka arvioidaan pisteytyksen avulla seuraavasti:
  Maksimipistemäärä on 60 p. Läpipääsyn raja on 30 p.
  
  0-29 pistettä: Hylätty
  30-35 pistettä: Arvosana 1
  36-42 pistettä: Arvosana 2
  43-48 pistettä: Arvosana 3
  49-53 pistettä: Arvosana 4
  54-60 pistettä: Arvosana 5

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  09.08.2021 - 17.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2021 - 26.08.2021

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  21RHJ

  Opettaja(t)

  Tiina Säilä, JYVÄSKYLÄ RASA

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei ole

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Syksyn osuuden tenttiajankohdat ovat:
  Tentti 22.11.2021,
  Uusinnat: 29.11.2021 ja 7.12.2021.
  
  Kevään 2022 osuuden tenttiaikataulu selviää tammikuussa 2022.

  KV yhteydet

  -

  Sisällön jaksotus

  OSA 1 (1,5 op) – Syksy 2021
  -veri ja verenkiertoelimistön rakenne ja toiminta: Opiskelija osaa veren koostumuksen, tuntee sen merkityksen homeostasian ylläpidossa ja erilaisten aineiden ja lämmön kuljetuksessa. Opiskelija ymmärtää veren osuuden elimistön puolustuksessa sekä tuntee veren hyytymistapahtuman. Opiskelija osaa sydämen rakenteen ja sen toimintakierron sekä tuntee suuret verisuonet ja niiden rakenteen. Opiskelija ymmärtää verenpaineen muodostukseen vaikuttavat perustekijät sekä verenpaineen merkityksen hemodynamiikalle. Opiskelija osaa verenpaineeseen liittyvän terminologian sekä ymmärtää verenkierron säätelyn.
  -hengityselimistön rakenne ja toiminta: Opiskelija tuntee hengitystiet sekä keuhkojen rakenteen. Opiskelija osaa selittää keuhkotuuletuksen, keuhkorakkuloissa tapahtuvan kaasujenvaihdon, kaasujen kuljetuksen veressä sekä ymmärtää soluhengityksen merkityksen.
  Opiskelija ymmärtää ventilaation merkityksen homeostasian ylläpidossa, tuntee ventilaation säätelyn ja hengitystilavuudet.
  
  OSA 2 (1,5 op) – Kevät 2022
  -ruuansulatuselimistön rakenne ja toiminta: Opiskelija osaa ruuansulatuselimistön osat sekä niiden rakenteen. Hän osaa selittää ravintoaineiden pilkkoutumisen, imeytymisen, kuljetuksen ja varastoinnin. Opiskelija tuntee maksan toiminnan. Opiskelija tietää autonomisen hermoston ja hormonien vaikutuksen ruuansulatuselimistön toimintaan.
  -virtsanerityselimistön rakenne ja toiminta, elimistön nestetasapaino, happo-emästasapaino: Opiskelija tunnistaa virtsanerityselimistön osat ja tuntee niiden rakenteen. Hän osaa selittää nefronin toiminnan sekä ymmärtää virtsanerityksen merkityksen neste- ja elektrolyyttitasapainolle sekä pH:lle. Opiskelija tuntee elimistön nestetilavuudet ja nestekierron.
  -aineenvaihdunnan säätely: Opiskelija tuntee elimistön tärkeimmät endokriiniset rauhaset, niiden tuottamat hormonit sekä näiden vasteen. Opiskelija ymmärtää endokriinisten rauhasten välisen vaikutuksen ja biologisen takaisinkytkennän, joka pitää hormonitasapainoa yllä.
  - lisääntymiselimistö: Opiskelija osaa miehen ja naisen lisääntymiselimistön rakenteen ja toiminnan, pystyy selvittämään kuukautiskierron, hedelmöitymisen, kiinnittymisen ja gastrulaation. Osaa istukan rakenteen ja toiminnan.

•   Isotooppitutkimukset, harjoittelu 7R00DV29-3001 06.09.2021-30.11.2022  8 op  (19RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa työryhmän jäsenenä suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan kokonaishoitoon liittyvät yleisimmät isotooppitutkimukset ja luuntiheysmittauksen laatuvaatimusten mukaisesti
  -osaa toteuttaa potilaan, hoitohenkilökunnan ja muiden henkilöiden tarkoituksenmukaisen säteilysuojauksen
  -osaa toimia arvostavasti ja kunnioittavasti potilaita ja heidän omaisiaan sekä työtovereitaan kohtaan
  -vahvistaa suullista ja kirjallista kielitaitoa oman ammattialansa vaatimusten mukaisesti, kehittää tiedonhankintataitoja vieraskielisiä lähteitä ja erilaisia viestimiä käyttäen
  -on kiinnostunut isotooppitutkimuksiin ja lääkesädehoitoihin liittyvästä oppimisestaan
  -osaa arvioida omaa osaamistaan ja pystyy kehittämään itseään jatkuvasti

  Esitietovaatimukset

  -isotooppitutkimusten harjoittelu edellyttää ko. opintokokonaisuuden teoriaopintojen hyväksyttyä suoritusta
  -riittävät tiedot ja taidot tietokonetomografiatutkimuksista
  -henkilökohtaisen opetussuunnitelman mukaiset harjoittelut tehtynä

  Opintojakson sisältö

  -ammattitaitoa edistävä harjoittelu isotooppitutkimuksissa opiskelijan tavoitteiden mukaisesti

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty
  
  -toimii röntgenhoitajan eettisten ohjeiden mukaisesti
  
  -on oma-aloitteinen ja yhteistyökykyinen
  
  -osaa ohjata potilasta ja pääsääntöisesti tehdä itsenäisesti lähetteen mukaiset yleisimmät isotooppitutkimukset
  
  -osaa ohjata potilasta ja toimia työryhmän jäsenenä säteilyturvallisuuteen liittyvissä tilanteissa (potilas, tukihenkilö, henkilökunta, saattaja ja työympäristö)
  
  -osaa käyttää kuvantamislaitteita oheislaitteineen turvallisesti ja tarkoituksenmukaisesti
  
  -pystyy luomaan luottamuksellisia hoito- ja vuorovaikutussuhteita potilaiden kanssa
  
  -työskentelee säteilyturvallisesti
  
  -kykenee realistiseen itsearviointiin, vastaanottaa palautetta ja ohjeita
  
  
  
  Hylätty
  
  -ei noudata sovittuja työaikoja
  
  -vetäytyy toistuvasti oppimistilanteista
  
  -ei suoriudu ohjattuna yleisimmistä isotooppitutkimuksista
  
  -vaarantaa toistuvasti potilasturvallisuutta
  
  -ei noudata tietosuojakäytäntöjä
  
  -ei noudata aseptista toimintatapaa
  
  -kuvantamislaitteiden käytössä on turvallisuutta vaarantavia tekijöitä
  
  -säteilyturvallisessa työskentelyssä toistuvasti puutteita
  
  -ei osoita kiinnostusta isotooppitutkimuksiin liittyvään oppimiseensa
  
  -ei osaa toimia työyhteisössä ammatillisesti

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Harjoittelu erillisen listan mukaan.
  Edellinen harjoittelu tulee olla hyväksytysti suoritettuna.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  06.09.2021 - 30.11.2022

  Ilmoittautumisaika

  27.05.2021 - 10.08.2021

  Opintopisteet

  8 op

  Ryhmä(t)

  19RH

  Paikkoja

  0 - 29

  Opettaja(t)

  Tiina Säilä, Tiina Jylhä, Anna-Riikka Keihäs

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Harjoittelussa 190h, loput 26h kirjalliseen tehtävään, harjoittelun tavoitteiden ja itsearvioinnin laatimiseen sekä muuhun itsenäiseen työhön.
  Yhteensä 8op x 27h = 216h

•   Isotooppitutkimukset, lääkesädehoidot ja säteilysuojelu I 7R00DV27-3002 09.08.2021-27.05.2022  3 op  (20RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää ne radioaktiivisuuden peruskäsitteet, joita hyödynnetään ammattialan opinnoissa
  -tietää isotooppilääketieteessä käytettävien laitteiden rakenteen ja toimintaperiaatteen
  -tietää turvallisen isotooppityöskentelyn periaatteet
  -tietää, kuinka potilasta voidaan tutkia ja hoitaa radioaktiivisia isotooppeja käyttäen
  -tietää, kuinka isotooppilääketieteen menetelmiä hyödynnetään tavallisempien tautien diagnosoinnissa, arvioinnissa ja seurannassa

  Esitietovaatimukset

  -riittävät tiedot säteilyfysiikasta ja säteilyturvallisuudesta

  Opintojakson sisältö

  -säteilyfysiikka (radioaktiivisuus)
  -isotooppilääketieteen laitteet
  -isotooppilääketiede

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa tunnistaa ja nimetä turvalliseen säteilyn lääketieteelliseen käyttöön vaadittavat fysiikan perusteet
  
  -osaa tunnistaa ja nimetä isotooppitutkimuksiin ja –hoitoihin liittyvät tärkeimmät käsitteet
  
  -osaa kuvailla isotooppilääketieteessä käytettävien laitteiden rakennetta ja toimintaperiaatetta
  
  -osaa kuvailla turvallisen isotooppityöskentelyn periaatteita
  
  -osaa nimetä, millä menetelmillä potilaita voidaan tutkia ja hoitaa radioaktiivisia isotooppeja käyttäen

  Hyvä

  -osaa selittää turvalliseen säteilyn lääketieteelliseen käyttöön vaadittavat fysiikan perusteet
  
  -osaa selittää isotooppitutkimuksiin ja –hoitoihin liittyvät tärkeimmät käsitteet
  
  -osaa selittää isotooppilääketieteessä käytettävien laitteiden rakenteen ja toimintaperiaatteen
  
  -osaa selittää turvallisen isotooppityöskentelyn periaatteet
  
  -osaa selittää, millä menetelmillä potilaita voidaan tutkia ja hoitaa radioaktiivisia isotooppeja käyttäen

  Kiitettävä

  -osaa perustellen selittää turvalliseen säteilyn lääketieteelliseen käyttöön vaadittavat fysiikan perusteet
  
  -osaa perustellen selittää isotooppitutkimuksiin ja –hoitoihin liittyvät tärkeimmät käsitteet
  
  -osaa perustellen selittää isotooppilääketieteessä käytettävien laitteiden rakenteen ja toimintaperiaatteen
  
  -osaa perustellen selittää turvallisen isotooppityöskentelyn periaatteet
  
  -osaa perustellen ja laaja-alaisesti selittää, millä menetelmillä potilaita voidaan tutkia ja hoitaa radioaktiivisia isotooppeja käyttäen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  Annetaan kunkin osan ensimmäisellä luentokerralla

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luento-opetusta (80 - 100 % läsnäolovaatimus), mahdollisesti opintokäynti

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Tentit erikseen kustakin toteutusosasta

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  09.08.2021 - 27.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  03.05.2021 - 18.02.2022

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  20RH

  Opettaja(t)

  Röntgenhoitaja Virtuaalihenkilö, Tiina Säilä, RADIO-luennoitsija Virtuaalihenkilö, Tiina Jylhä, Sami Suhonen, Anna-Riikka Keihäs

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakso koostuu useasta toteutusosasta: Säteilyfysiikka (radioaktiivisuus), Isotooppilääketieteen laitteet, Isotooppilääketiede

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Mikäli opiskelija on sairauden tai muun pakottavan syyn vuoksi pois teoriatunneilta (80% tai 100 % läsnäolovaatimus), voi opiskelija osoittaa perehtyneisyytensä tunnilla käsiteltyyn asiaan kirjoittamalla tiivistelmän lähdeviitteineen kyseisellä kerralla käsitellyistä asioita perustuen uusimpaan kliinisen fysiologian ja isotooppilääketieteen kirjaan: Anssi Sovijärvi, Jaakko Hartiala, Juhani Knuuti, Tomi Laitinen, Pekka Malmberg (toim.): Kliinisen fysiologian ja isotooppilääketieteen perusteet, 1. painos 2018, ja/tai tieteellisiin artikkeleihin.
  
  Yksi poissaolotunti / yksi tekstisivu (A4 paperi, riviväli 1.15, fontti 12, reunukset 2 cm kaikilla sivuilla) + lähdeluettelo.
  Korvaava tehtävä on palautettava ennen kyseisen osan koetta.
  
  Muita vaihtoehtoisia suoritustapoja ei ole.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  säteilyfysiikan koe (radioaktiivisuus): aika tarkentuu jakson alussa
  isotooppilääketieteen koe: aika tarkentuu jakson alussa
  isotooppilaitetekniikan koe: aika tarkentuu jakson alussa
  Uusintakokeet sovitaan opintojakson alussa.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1op vastaa 27h opiskelijan työtä, 1op on noin 8-10 h kontaktiopetusta, loput itsenäistä työtä.
  
  Isotooppilaiteopin ja isotooppilääketieteen teoriatunneilla on 100 % läsnäolovaatimus.

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  teoriatiedoissa selviä puutteita ja väärinymmärryksiä

  Tyydyttävä

  -osaa kuvailla ne radioaktiivisuuden peruskäsitteet, joita hyödynnetään ammattialan opinnoissa
  -osaa kuvailla isotooppilääketieteessä käytettävien laitteiden rakennetta ja toimintaperiaatetta
  -osaa kuvailla turvallisen isotooppityöskentelyn periaatteita
  -osaa nimetä, millä menetelmillä potilaita voidaan tutkia ja hoitaa radioaktiivisia isotooppeja käyttäen

  Hyvä

  -osaa selittää, ne radioaktiivisuuden peruskäsitteet, joita hyödynnetään ammattialan opinnoissa
  -osaa selittää isotooppitutkimuksiin ja –hoitoihin liittyvät tärkeimmät käsitteet
  -osaa selittää isotooppilääketieteessä käytettävien laitteiden rakenteen ja toimintaperiaatteen
  -osaa selittää turvallisen isotooppityöskentelyn periaatteet
  -osaa selittää, millä menetelmillä potilaita voidaan tutkia ja hoitaa radioaktiivisia isotooppeja käyttäen ja osaa perustella asioita
  -osaa selittää, kuinka isotooppilääketieteen menetelmiä hyödynnetään tavallisempien tautien diagnosoinnissa, arvioinnissa ja seurannassa

  Kiitettävä

  -osaa perustelle selittää, ne radioaktiivisuuden peruskäsitteet, joita hyödynnetään ammattialan opinnoissa
  -osaa perustellen selittää isotooppitutkimuksiin ja –hoitoihin liittyvät tärkeimmät käsitteet
  -osaa perustellen selittää isotooppilääketieteessä käytettävien laitteiden rakenteen ja
  toimintaperiaatteen
  -osaa perustellen selittää turvallisen isotooppityöskentelyn periaatteet
  -osaa perustellen ja laaja-alaisesti selittää, millä menetelmillä potilaita voidaan tutkia ja hoitaa
  radioaktiivisia isotooppeja käyttäen
  -osaa selittää, kuinka isotooppilääketieteen menetelmiä hyödynnetään tavallisempien tautien diagnosoinnissa, arvioinnissa ja seurannassa ja osaa perustella asioita monipuolisesti

•   Isotooppitutkimukset, lääkesädehoidot ja säteilysuojelu I 7R00DV27-3003 09.08.2021-27.05.2022  3 op  (20RHSJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää ne radioaktiivisuuden peruskäsitteet, joita hyödynnetään ammattialan opinnoissa
  -tietää isotooppilääketieteessä käytettävien laitteiden rakenteen ja toimintaperiaatteen
  -tietää turvallisen isotooppityöskentelyn periaatteet
  -tietää, kuinka potilasta voidaan tutkia ja hoitaa radioaktiivisia isotooppeja käyttäen
  -tietää, kuinka isotooppilääketieteen menetelmiä hyödynnetään tavallisempien tautien diagnosoinnissa, arvioinnissa ja seurannassa

  Esitietovaatimukset

  -riittävät tiedot säteilyfysiikasta ja säteilyturvallisuudesta

  Opintojakson sisältö

  -säteilyfysiikka (radioaktiivisuus)
  -isotooppilääketieteen laitteet
  -isotooppilääketiede

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa tunnistaa ja nimetä turvalliseen säteilyn lääketieteelliseen käyttöön vaadittavat fysiikan perusteet
  
  -osaa tunnistaa ja nimetä isotooppitutkimuksiin ja –hoitoihin liittyvät tärkeimmät käsitteet
  
  -osaa kuvailla isotooppilääketieteessä käytettävien laitteiden rakennetta ja toimintaperiaatetta
  
  -osaa kuvailla turvallisen isotooppityöskentelyn periaatteita
  
  -osaa nimetä, millä menetelmillä potilaita voidaan tutkia ja hoitaa radioaktiivisia isotooppeja käyttäen

  Hyvä

  -osaa selittää turvalliseen säteilyn lääketieteelliseen käyttöön vaadittavat fysiikan perusteet
  
  -osaa selittää isotooppitutkimuksiin ja –hoitoihin liittyvät tärkeimmät käsitteet
  
  -osaa selittää isotooppilääketieteessä käytettävien laitteiden rakenteen ja toimintaperiaatteen
  
  -osaa selittää turvallisen isotooppityöskentelyn periaatteet
  
  -osaa selittää, millä menetelmillä potilaita voidaan tutkia ja hoitaa radioaktiivisia isotooppeja käyttäen

  Kiitettävä

  -osaa perustellen selittää turvalliseen säteilyn lääketieteelliseen käyttöön vaadittavat fysiikan perusteet
  
  -osaa perustellen selittää isotooppitutkimuksiin ja –hoitoihin liittyvät tärkeimmät käsitteet
  
  -osaa perustellen selittää isotooppilääketieteessä käytettävien laitteiden rakenteen ja toimintaperiaatteen
  
  -osaa perustellen selittää turvallisen isotooppityöskentelyn periaatteet
  
  -osaa perustellen ja laaja-alaisesti selittää, millä menetelmillä potilaita voidaan tutkia ja hoitaa radioaktiivisia isotooppeja käyttäen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  Annetaan kunkin osan ensimmäisellä luentokerralla

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luento-opetusta (80 - 100 % läsnäolovaatimus), mahdollisesti opintokäynti
  Isotooppitutkimusten laitteiden ja lääketieteen opetus toteutetaan yhdessä Tampereen ryhmän kanssa etäopetuksena.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Tentit erikseen kustakin toteutusosasta

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  09.08.2021 - 27.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  03.05.2021 - 21.08.2021

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  20RHSJ

  Opettaja(t)

  Tiina Säilä, RADIO-luennoitsija Virtuaalihenkilö, Sami Suhonen, Julia Kritz, VirtuaaliRASA Seinäjoki

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakso koostuu useasta toteutusosasta: Säteilyfysiikka (radioaktiivisuus), Isotooppilääketieteen laitteet, Isotooppilääketiede

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Mikäli opiskelija on sairauden tai muun pakottavan syyn vuoksi pois teoriatunneilta (80% tai 100 % läsnäolovaatimus), voi opiskelija osoittaa perehtyneisyytensä tunnilla käsiteltyyn asiaan kirjoittamalla tiivistelmän lähdeviitteineen kyseisellä kerralla käsitellyistä asioita perustuen uusimpaan kliinisen fysiologian ja isotooppilääketieteen kirjaan: Anssi Sovijärvi, Jaakko Hartiala, Juhani Knuuti, Tomi Laitinen, Pekka Malmberg (toim.): Kliinisen fysiologian ja isotooppilääketieteen perusteet, 1. painos 2018, ja/tai tieteellisiin artikkeleihin.
  
  Yksi poissaolotunti / yksi tekstisivu (A4 paperi, riviväli 1.15, fontti 12, reunukset 2 cm kaikilla sivuilla) + lähdeluettelo.
  Korvaava tehtävä on palautettava ennen kyseisen osan koetta.
  
  Muita vaihtoehtoisia suoritustapoja ei ole.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  säteilyfysiikan koe (radioaktiivisuus): aika tarkentuu jakson alussa
  isotooppilääketieteen koe: aika tarkentuu jakson alussa
  isotooppilaitetekniikan koe: aika tarkentuu jakson alussa
  Uusintakokeet sovitaan opintojakson alussa.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1op vastaa 27h opiskelijan työtä, 1op on noin 8-10 h kontaktiopetusta, loput itsenäistä työtä.
  
  Isotooppilaiteopin ja isotooppilääketieteen teoriatunneilla on 100 % läsnäolovaatimus.

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  teoriatiedoissa selviä puutteita ja väärinymmärryksiä

  Tyydyttävä

  -osaa kuvailla ne radioaktiivisuuden peruskäsitteet, joita hyödynnetään ammattialan opinnoissa
  -osaa kuvailla isotooppilääketieteessä käytettävien laitteiden rakennetta ja toimintaperiaatetta
  -osaa kuvailla turvallisen isotooppityöskentelyn periaatteita
  -osaa nimetä, millä menetelmillä potilaita voidaan tutkia ja hoitaa radioaktiivisia isotooppeja käyttäen

  Hyvä

  -osaa selittää, ne radioaktiivisuuden peruskäsitteet, joita hyödynnetään ammattialan opinnoissa
  -osaa selittää isotooppitutkimuksiin ja –hoitoihin liittyvät tärkeimmät käsitteet
  -osaa selittää isotooppilääketieteessä käytettävien laitteiden rakenteen ja toimintaperiaatteen
  -osaa selittää turvallisen isotooppityöskentelyn periaatteet
  -osaa selittää, millä menetelmillä potilaita voidaan tutkia ja hoitaa radioaktiivisia isotooppeja käyttäen ja osaa perustella asioita
  -osaa selittää, kuinka isotooppilääketieteen menetelmiä hyödynnetään tavallisempien tautien diagnosoinnissa, arvioinnissa ja seurannassa

  Kiitettävä

  -osaa perustelle selittää, ne radioaktiivisuuden peruskäsitteet, joita hyödynnetään ammattialan opinnoissa
  -osaa perustellen selittää isotooppitutkimuksiin ja –hoitoihin liittyvät tärkeimmät käsitteet
  -osaa perustellen selittää isotooppilääketieteessä käytettävien laitteiden rakenteen ja
  toimintaperiaatteen
  -osaa perustellen selittää turvallisen isotooppityöskentelyn periaatteet
  -osaa perustellen ja laaja-alaisesti selittää, millä menetelmillä potilaita voidaan tutkia ja hoitaa
  radioaktiivisia isotooppeja käyttäen
  -osaa selittää, kuinka isotooppilääketieteen menetelmiä hyödynnetään tavallisempien tautien diagnosoinnissa, arvioinnissa ja seurannassa ja osaa perustella asioita monipuolisesti

•   Isotooppitutkimukset, lääkesädehoidot ja säteilysuojelu II 7R00DV28-3002 09.08.2021-27.05.2022  5 op  (20RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää isotooppitoimintaa ohjaavat EU-suositukset, kansallisen säteilylainsäädännön ja viranomaismääräykset
  -tietää, millä menetelmillä potilasta voidaan tutkia ja hoitaa radioaktiivisia isotooppeja käyttäen
  -tietää turvallisen isotooppityöskentelyn periaatteet
  -tietää röntgenhoitajan työn kannalta tärkeiden kliinisen fysiologian tutkimusten ja luuntiheysmittauksen periaatteet
  -osaa radioaktiivisten lääkkeiden käyttökuntoon saattamisen
  -osaa radioaktiivisten lääkkeiden käyttökuntoon saattamiseen ja annosteluun liittyvän laskemisen
  -tietää puhdastilatyöskentelyn periaatteet

  Esitietovaatimukset

  -riittävät tiedot ihmisen anatomiasta ja fysiologiasta
  -riittävät tiedot säteilyfysiikasta ja säteilyturvallisuudesta

  Opintojakson sisältö

  -isotooppityöskentelyn periaatteet
  -isotooppitutkimusten ja lääkesädehoitojen toteuttamisen periaatteet
  -PET-TT-tutkimusten toteuttamisen periaatteet
  -röntgenhoitajan työn kannalta tärkeimmät kliinisen fysiologian tutkimukset
  -luuntiheysmittauksen toteuttamisen periaatteet
  -säteilysuojelu ja -turvallisuus isotooppitoiminnassa
  -isotooppitoimintaa ohjaavat EU-suositukset, kansallinen säteilylainsäädäntö ja viranomaismääräykset
  -radioaktiiviset lääkkeet ja niiden käyttö
  -puhdastilatyöskentely

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa kuvailla isotooppitutkimuksia ohjaavat EU-suositukset, kansallisen säteilylainsäädännön ja viranomaismääräykset
  
  -osaa nimetä, millä menetelmillä potilaita voidaan tutkia ja hoitaa radioaktiivisia isotooppeja käyttäen
  
  -osaa kuvailla turvallisen isotooppityöskentelyn periaatteita
  
  -osaa kuvailla luuntiheysmittauksen periaatteita
  
  -osaa kuvailla isotooppitutkimusten kannalta tärkeimpien kliinisen fysiologian tutkimusten perusteita
  
  -osaa laskea radioaktiivisten lääkkeiden aktiivisuuksia
  
  -osaa oppimistilanteessa saattaa käyttökuntoon radioaktiivisen lääkkeen
  
  -osaa toimia työpajan oppimistilanteissa turvallisesti
  
  -osaa kuvailla puhdastilatyöskentelyn periaatteita

  Hyvä

  -osaa selittää isotooppitutkimuksia ohjaavat EU-suositukset, kansallisen säteilylainsäädännön ja viranomaismääräysten sisällön
  
  -osaa selittää, millä menetelmillä potilaita voidaan tutkia ja hoitaa radioaktiivisia isotooppeja käyttäen ja osaa perustella asioita
  
  -osaa selittää turvallisen isotooppityöskentelyn periaatteet
  
  -osaa selittää luutiheysmittauksen periaatteet
  
  -osaa isotooppitutkimusten kannalta tärkeimpien kliinisen fysiologian tutkimusten perusteet
  
  -osaa oppimistilanteessa saattaa käyttökuntoon radioaktiivisen lääkkeen
  
  -osaa laskea radioaktiivisten lääkkeiden aktiivisuuksia ja osaa soveltaa taitoaan erilaisiin tilanteisiin
  
  -osaa toimia ja soveltaa teoriatietoja erilaissa oppimistilanteissa
  
  -osaa selittää puhdastilatyöskentelyn periaatteet

  Kiitettävä

  -tietää isotooppitutkimuksia koskevat EU-suositukset, kansallisen säteilylainsäädännön ja viranomaismääräykset niin, että pystyy tarvittaessa perustellen selittämään niiden sisällön potilaalle, potilaan omaisille ja muulle henkilökunnalle
  
  -osaa perustellen selittää, millä menetelmillä potilaita voidaan tutkia ja hoitaa radioaktiivisia isotooppeja käyttäen
  
  -osaa perustellen selittää turvallisen isotooppityöskentelyn periaatteet
  
  -osaa perustellen selittää luuntiheysmittauksen periaatteet
  
  -osaa perustellen selittää isotooppitutkimusten kannalta tärkeimpien kliinisen fysiologian tutkimusten perusteet
  
  -osaa oppimistilanteessa saattaa käyttökuntoon radioaktiivisen lääkkeen
  
  -osaa laskea radioaktiivisten lääkkeiden aktiivisuuksia ja osaa soveltaa taitoaan monipuolisesti erilaisiin tilanteisiin
  
  -osaa toimia ja perustella toimintansa teoriatiedolla työpajan oppimistilanteissa
  
  -osaa perustellen selittää puhdastilatyöskentelyn periaatteet

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  Annetaan kunkin osan ensimmäisellä luentokerralla

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luento-opetusta (80 % läsnäolovaatimus), työpajaharjoituksia (100 % läsnäolovaatimus), opintokäynti / TAYS laboraatiokerta (100 % läsnäolovaatimus), Moodle-kurssi luuntiheysmittauksesta itsenäisenä työnä.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Tentit erikseen
  isotooppitutkimukset ja lääkesädehoidot (sisältää kysymyksen kliinisen fysiologian osuudesta),
  säteilysuojelu isotooppitutkimuksissa (jokaisesta kysymyksestä 50 % oikein)
  isotooppilaskut (100 % oikein)

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  09.08.2021 - 27.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  03.05.2021 - 31.01.2022

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  20RH

  Opettaja(t)

  Tiina Säilä, Tiina Saarimäki, Tarja Friman, Anna-Riikka Keihäs

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakso koostuu useasta toteutusosasta: Säteilysuojelu isotooppitutkimuksissa, Isotooppitutkimukset ja lääkesädehoidot (sisältää luuntiheydenmittauksen), Kliininen fysiologia

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Mikäli opiskelija on sairauden tai muun pakottavan syyn vuoksi pois teoriatunneilta (80 % läsnäolovaatimus), voi opiskelija osoittaa perehtyneisyytensä tunnilla käsiteltyyn asiaan kirjoittamalla tiivistelmän lähdeviitteineen kyseisellä kerralla käsitellyistä asioita perustuen uusimpaan kliinisen fysiologian ja isotooppilääketieteen kirjaan: Anssi Sovijärvi, Jaakko Hartiala, Juhani Knuuti, Tomi Laitinen, Pekka Malmberg (toim.): Kliinisen fysiologian ja isotooppilääketieteen perusteet, 1. painos 2018, ja/tai tieteellisiin artikkeleihin.
  
  Yksi poissaolotunti / yksi tekstisivu (A4 paperi, riviväli 1.15, fontti 12, reunukset 2 cm kaikilla sivuilla) + lähdeluettelo.
  
  Korvaava tehtävä on palautettava ennen opintojakson koetta.
  
  Muita vaihtoehtoisia suoritustapoja ei ole.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Isotooppitutkimukset ja lääkesädehoidot -osuuteen kuuluu opintokäynti/laboraatiokerta TAYS:n isotooppilaboratoriossa.

  Tenttien ajankohdat

  Isotooppilaskut (HYV/HYL) suoritetaan työpajojen yhteydessä keväällä 2022
  Isotooppitutkimukset ja säteilysuojelu isotooppitutkimuksissa koe (sisältää kysymyksen kliinisen fysiologian osuudesta): aika tarkentuu jakson alussa
  Uusintakokeet sovitaan opintojakson alussa.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op vastaa 27 h opiskelijan työtä, 1 op on keskimäärin 10 h kontaktiopetusta, loput itsenäistä työtä.
  Isotooppitutkimusten työpajoissa on 100 % läsnäolovaatimus
  Opintokäynnillä/TAYSin laboraatiossa on 100 % läsnäolovaatimus
  Isotooppitutkimusten ja säteilysuojelun (sis. kl.fysiologia) teoriatunneilla on 80 % läsnäolovaatimus.

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  teoriatiedoissa selviä puutteita ja väärinymmärryksiä, opiskelija ei osallistu työpajaan, opintokäynnille ja/tai TAYSin laboraatiokerralle.

  Tyydyttävä

  -osaa tunnistaa ja nimetä isotooppitutkimuksiin ja –hoitoihin liittyvät tärkeimmät käsitteet
  -osaa kuvailla turvallisen isotooppityöskentelyn periaatteita
  -osaa nimetä, millä menetelmillä potilaita voidaan tutkia ja hoitaa radioaktiivisia isotooppeja käyttäen
  -osaa kuvailla isotooppitutkimuksia ohjaavat EU-suositukset, kansallisen säteilylainsäädännön ja viranomaismääräykset
  -osaa kuvailla luuntiheysmittauksen periaatteita
  -osaa kuvailla isotooppitutkimusten kannalta tärkeimpien kliinisen fysiologian tutkimusten perusteita
  -osaa laskea radioaktiivisten lääkkeiden aktiivisuuksia
  -osaa oppimistilanteessa saattaa käyttökuntoon radioaktiivisen lääkkeen
  -osaa toimia työpajan oppimistilanteissa turvallisesti
  -osaa kuvailla puhdastilatyöskentelyn periaatteita

  Hyvä

  -osaa selittää isotooppitutkimuksiin ja –hoitoihin liittyvät tärkeimmät käsitteet
  -osaa selittää turvallisen isotooppityöskentelyn periaatteet
  -osaa selittää, millä menetelmillä potilaita voidaan tutkia ja hoitaa radioaktiivisia isotooppeja käyttäen ja osaa perustella asioita
  -osaa selittää isotooppitutkimuksia ohjaavat EU-suositukset, kansallisen säteilylainsäädännön ja viranomaismääräysten sisällön
  -osaa selittää luutiheysmittauksen periaatteet
  -osaa isotooppitutkimusten kannalta tärkeimpien kliinisen fysiologian tutkimusten perusteet
  -osaa oppimistilanteessa saattaa käyttökuntoon radioaktiivisen lääkkeen
  -osaa laskea radioaktiivisten lääkkeiden aktiivisuuksia ja osaa soveltaa taitoaan erilaisiin tilanteisiin
  -osaa toimia ja soveltaa teoriatietoja erilaissa oppimistilanteissa
  -osaa selittää puhdastilatyöskentelyn periaatteet

  Kiitettävä

  -osaa perustellen selittää isotooppitutkimuksiin ja –hoitoihin liittyvät tärkeimmät käsitteet
  -osaa perustellen selittää turvallisen isotooppityöskentelyn periaatteet
  -osaa perustellen ja laaja-alaisesti selittää, millä menetelmillä potilaita voidaan tutkia ja hoitaa
  radioaktiivisia isotooppeja käyttäen
  -tietää isotooppitutkimuksia koskevat EU-suositukset, kansallisen säteilylainsäädännön ja
  viranomaismääräykset niin, että pystyy tarvittaessa perustellen selittämään niiden sisällön potilaalle, potilaan omaisille ja muulle henkilökunnalle
  -osaa perustellen selittää luuntiheysmittauksen periaatteet
  -osaa perustellen selittää isotooppitutkimusten kannalta tärkeimpien kliinisen fysiologian tutkimusten perusteet
  -osaa oppimistilanteessa saattaa käyttökuntoon radioaktiivisen lääkkeen
  -osaa laskea radioaktiivisten lääkkeiden aktiivisuuksia ja osaa soveltaa taitoaan monipuolisesti
  erilaisiin tilanteisiin
  -osaa toimia ja perustella toimintansa teoriatiedolla työpajan oppimistilanteissa
  -osaa perustellen selittää puhdastilatyöskentelyn periaatteet

•   Isotooppitutkimukset, lääkesädehoidot ja säteilysuojelu II 7R00DV28-3003 25.10.2021-27.05.2022  5 op  (20RHSJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää isotooppitoimintaa ohjaavat EU-suositukset, kansallisen säteilylainsäädännön ja viranomaismääräykset
  -tietää, millä menetelmillä potilasta voidaan tutkia ja hoitaa radioaktiivisia isotooppeja käyttäen
  -tietää turvallisen isotooppityöskentelyn periaatteet
  -tietää röntgenhoitajan työn kannalta tärkeiden kliinisen fysiologian tutkimusten ja luuntiheysmittauksen periaatteet
  -osaa radioaktiivisten lääkkeiden käyttökuntoon saattamisen
  -osaa radioaktiivisten lääkkeiden käyttökuntoon saattamiseen ja annosteluun liittyvän laskemisen
  -tietää puhdastilatyöskentelyn periaatteet

  Esitietovaatimukset

  -riittävät tiedot ihmisen anatomiasta ja fysiologiasta
  -riittävät tiedot säteilyfysiikasta ja säteilyturvallisuudesta

  Opintojakson sisältö

  -isotooppityöskentelyn periaatteet
  -isotooppitutkimusten ja lääkesädehoitojen toteuttamisen periaatteet
  -PET-TT-tutkimusten toteuttamisen periaatteet
  -röntgenhoitajan työn kannalta tärkeimmät kliinisen fysiologian tutkimukset
  -luuntiheysmittauksen toteuttamisen periaatteet
  -säteilysuojelu ja -turvallisuus isotooppitoiminnassa
  -isotooppitoimintaa ohjaavat EU-suositukset, kansallinen säteilylainsäädäntö ja viranomaismääräykset
  -radioaktiiviset lääkkeet ja niiden käyttö
  -puhdastilatyöskentely

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa kuvailla isotooppitutkimuksia ohjaavat EU-suositukset, kansallisen säteilylainsäädännön ja viranomaismääräykset
  
  -osaa nimetä, millä menetelmillä potilaita voidaan tutkia ja hoitaa radioaktiivisia isotooppeja käyttäen
  
  -osaa kuvailla turvallisen isotooppityöskentelyn periaatteita
  
  -osaa kuvailla luuntiheysmittauksen periaatteita
  
  -osaa kuvailla isotooppitutkimusten kannalta tärkeimpien kliinisen fysiologian tutkimusten perusteita
  
  -osaa laskea radioaktiivisten lääkkeiden aktiivisuuksia
  
  -osaa oppimistilanteessa saattaa käyttökuntoon radioaktiivisen lääkkeen
  
  -osaa toimia työpajan oppimistilanteissa turvallisesti
  
  -osaa kuvailla puhdastilatyöskentelyn periaatteita

  Hyvä

  -osaa selittää isotooppitutkimuksia ohjaavat EU-suositukset, kansallisen säteilylainsäädännön ja viranomaismääräysten sisällön
  
  -osaa selittää, millä menetelmillä potilaita voidaan tutkia ja hoitaa radioaktiivisia isotooppeja käyttäen ja osaa perustella asioita
  
  -osaa selittää turvallisen isotooppityöskentelyn periaatteet
  
  -osaa selittää luutiheysmittauksen periaatteet
  
  -osaa isotooppitutkimusten kannalta tärkeimpien kliinisen fysiologian tutkimusten perusteet
  
  -osaa oppimistilanteessa saattaa käyttökuntoon radioaktiivisen lääkkeen
  
  -osaa laskea radioaktiivisten lääkkeiden aktiivisuuksia ja osaa soveltaa taitoaan erilaisiin tilanteisiin
  
  -osaa toimia ja soveltaa teoriatietoja erilaissa oppimistilanteissa
  
  -osaa selittää puhdastilatyöskentelyn periaatteet

  Kiitettävä

  -tietää isotooppitutkimuksia koskevat EU-suositukset, kansallisen säteilylainsäädännön ja viranomaismääräykset niin, että pystyy tarvittaessa perustellen selittämään niiden sisällön potilaalle, potilaan omaisille ja muulle henkilökunnalle
  
  -osaa perustellen selittää, millä menetelmillä potilaita voidaan tutkia ja hoitaa radioaktiivisia isotooppeja käyttäen
  
  -osaa perustellen selittää turvallisen isotooppityöskentelyn periaatteet
  
  -osaa perustellen selittää luuntiheysmittauksen periaatteet
  
  -osaa perustellen selittää isotooppitutkimusten kannalta tärkeimpien kliinisen fysiologian tutkimusten perusteet
  
  -osaa oppimistilanteessa saattaa käyttökuntoon radioaktiivisen lääkkeen
  
  -osaa laskea radioaktiivisten lääkkeiden aktiivisuuksia ja osaa soveltaa taitoaan monipuolisesti erilaisiin tilanteisiin
  
  -osaa toimia ja perustella toimintansa teoriatiedolla työpajan oppimistilanteissa
  
  -osaa perustellen selittää puhdastilatyöskentelyn periaatteet

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Maire Petäjäjärvi

  Kirjallisuus

  Annetaan kunkin osan ensimmäisellä luentokerralla

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luento-opetusta (80 % läsnäolovaatimus), työpajaharjoituksia (100 % läsnäolovaatimus), opintokäynti / EPSHP laboraatiokerta (100 % läsnäolovaatimus), Moodle-kurssi luuntiheysmittauksesta itsenäisenä työnä.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Tentit erikseen
  isotooppitutkimukset ja lääkesädehoidot (sisältää kysymyksen kliinisen fysiologian osuudesta),
  säteilysuojelu isotooppitutkimuksissa (jokaisesta kysymyksestä 50 % oikein)
  isotooppilaskut (100 % oikein)

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  25.10.2021 - 27.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2020 - 07.01.2022

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  20RHSJ

  Paikkoja

  0 - 23

  Opettaja(t)

  Röntgenhoitaja Virtuaalihenkilö, Tiina Säilä, Tiina Saarimäki, Tarja Friman, Julia Kritz, Aino Pohja

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakso koostuu useasta toteutusosasta: Säteilysuojelu isotooppitutkimuksissa, Isotooppitutkimukset ja lääkesädehoidot (sisältää luuntiheysmittauksen), Kliininen fysiologia

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Mikäli opiskelija on sairauden tai muun pakottavan syyn vuoksi pois teoriatunneilta (80 % läsnäolovaatimus), voi opiskelija osoittaa perehtyneisyytensä tunnilla käsiteltyyn asiaan kirjoittamalla tiivistelmän lähdeviitteineen kyseisellä kerralla käsitellyistä asioita perustuen uusimpaan kliinisen fysiologian ja isotooppilääketieteen kirjaan: Anssi Sovijärvi, Jaakko Hartiala, Juhani Knuuti, Tomi Laitinen, Pekka Malmberg (toim.): Kliinisen fysiologian ja isotooppilääketieteen perusteet, 1. painos 2018, ja/tai tieteellisiin artikkeleihin.
  
  Yksi poissaolotunti / yksi tekstisivu (A4 paperi, riviväli 1.15, fontti 12, reunukset 2 cm kaikilla sivuilla) + lähdeluettelo.
  
  Korvaava tehtävä on palautettava ennen opintojakson koetta.
  
  Muita vaihtoehtoisia suoritustapoja ei ole.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Isotooppitutkimukset ja lääkesädehoidot -osuuteen kuuluu opintokäynti/laboraatiokerta Seinäjoen keskussairaalan isotooppilaboratoriossa.

  Tenttien ajankohdat

  Isotooppilaskut (HYV/HYL) suoritetaan työpajojen yhteydessä keväällä 2022
  Isotooppitutkimukset ja säteilysuojelu isotooppitutkimuksissa koe (sisältää kysymyksen kliinisen fysiologian osuudesta): aika tarkentuu jakson alussa
  Uusintakokeet sovitaan opintojakson alussa.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op vastaa 27 h opiskelijan työtä, 1 op on keskimäärin 10 h kontaktiopetusta, loput itsenäistä työtä.
  Isotooppitutkimusten työpajoissa on 100 % läsnäolovaatimus
  Opintokäynnillä/ Seinäjoen keskussairaalan laboraatiossa on 100 % läsnäolovaatimus
  Isotooppitutkimusten ja säteilysuojelun (sis. kl.fysiologia) teoriatunneilla on 80 % läsnäolovaatimus.

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  teoriatiedoissa selviä puutteita ja väärinymmärryksiä, opiskelija ei osallistu työpajaan, opintokäynnille ja/tai sairaalan laboraatiokerralle.

  Tyydyttävä

  -osaa tunnistaa ja nimetä isotooppitutkimuksiin ja –hoitoihin liittyvät tärkeimmät käsitteet
  -osaa kuvailla turvallisen isotooppityöskentelyn periaatteita
  -osaa nimetä, millä menetelmillä potilaita voidaan tutkia ja hoitaa radioaktiivisia isotooppeja käyttäen
  -osaa kuvailla isotooppitutkimuksia ohjaavat EU-suositukset, kansallisen säteilylainsäädännön ja viranomaismääräykset
  -osaa kuvailla luuntiheysmittauksen periaatteita
  -osaa kuvailla isotooppitutkimusten kannalta tärkeimpien kliinisen fysiologian tutkimusten perusteita
  -osaa laskea radioaktiivisten lääkkeiden aktiivisuuksia
  -osaa oppimistilanteessa saattaa käyttökuntoon radioaktiivisen lääkkeen
  -osaa toimia työpajan oppimistilanteissa turvallisesti
  -osaa kuvailla puhdastilatyöskentelyn periaatteita

  Hyvä

  -osaa selittää isotooppitutkimuksiin ja –hoitoihin liittyvät tärkeimmät käsitteet
  -osaa selittää turvallisen isotooppityöskentelyn periaatteet
  -osaa selittää, millä menetelmillä potilaita voidaan tutkia ja hoitaa radioaktiivisia isotooppeja käyttäen ja osaa perustella asioita
  -osaa selittää isotooppitutkimuksia ohjaavat EU-suositukset, kansallisen säteilylainsäädännön ja viranomaismääräysten sisällön
  -osaa selittää luutiheysmittauksen periaatteet
  -osaa isotooppitutkimusten kannalta tärkeimpien kliinisen fysiologian tutkimusten perusteet
  -osaa oppimistilanteessa saattaa käyttökuntoon radioaktiivisen lääkkeen
  -osaa laskea radioaktiivisten lääkkeiden aktiivisuuksia ja osaa soveltaa taitoaan erilaisiin tilanteisiin
  -osaa toimia ja soveltaa teoriatietoja erilaissa oppimistilanteissa
  -osaa selittää puhdastilatyöskentelyn periaatteet

  Kiitettävä

  -osaa perustellen selittää isotooppitutkimuksiin ja –hoitoihin liittyvät tärkeimmät käsitteet
  -osaa perustellen selittää turvallisen isotooppityöskentelyn periaatteet
  -osaa perustellen ja laaja-alaisesti selittää, millä menetelmillä potilaita voidaan tutkia ja hoitaa
  radioaktiivisia isotooppeja käyttäen
  -tietää isotooppitutkimuksia koskevat EU-suositukset, kansallisen säteilylainsäädännön ja
  viranomaismääräykset niin, että pystyy tarvittaessa perustellen selittämään niiden sisällön potilaalle, potilaan omaisille ja muulle henkilökunnalle
  -osaa perustellen selittää luuntiheysmittauksen periaatteet
  -osaa perustellen selittää isotooppitutkimusten kannalta tärkeimpien kliinisen fysiologian tutkimusten perusteet
  -osaa oppimistilanteessa saattaa käyttökuntoon radioaktiivisen lääkkeen
  -osaa laskea radioaktiivisten lääkkeiden aktiivisuuksia ja osaa soveltaa taitoaan monipuolisesti
  erilaisiin tilanteisiin
  -osaa toimia ja perustella toimintansa teoriatiedolla työpajan oppimistilanteissa
  -osaa perustellen selittää puhdastilatyöskentelyn periaatteet

•   Kuvantamisen tekniikka ja orientoiva harjoittelu 7R00DV09-3004 30.08.2021-17.12.2021  4 op  (21RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää röntgenlaitteisiin liittyvät keskeiset käsitteet, rakenteet ja toimintaperiaatteet
  -tietää kuvantamisen perusteet
  -tietää röntgenkuvan muodostumiseen ja laatuun vaikuttavat tekijät ja sen, miten niihin kuvantamistutkimuksissa voidaan vaikuttaa
  -tietää ja noudattaa säteilyturvallisen toiminnan periaatteita röntgentutkimustilanteissa
  -tietää kuva-arkistoinnin ja potilastietojärjestelmien toiminnan perusteet sekä sitoutuu toiminnassaan noudattamaan tietosuojakäytäntöjä
  -osaa käyttää röntgenlaitteita turvallisesti

  Opintojakson sisältö

  -röntgenlaitteiden toiminta ja käyttö
  -röntgenkuvan laatuun ja potilaan säteilyannokseen vaikuttavat tekijät
  -orientoiva harjoittelu röntgenluokissa

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa nimetä kuvantamisen ja röntgenkuvan muodostumisen perusteita
  
  -osaa kuvailla säteilyturvallisen toiminnan periaatteet röntgentutkimustilanteissa
  
  -osaa pääsääntöisesti käyttää röntgenluokkien röntgenlaitteita

  Hyvä

  -osaa selittää kuvantamisen perusteet, röntgenkuvan muodostumiseen ja laatuun vaikuttavat tekijät
  
  -osaa selittää säteilyturvallisen toiminnan periaatteet röntgentutkimustilanteissa
  
  -osaa käyttää röntgenluokkien röntgenlaitteita turvallisesti

  Kiitettävä

  -tietää ja osaa perustellen selittää kuvantamisen perusteet ja röntgenkuvan muodostumiseen ja laatuun vaikuttavat tekijät
  
  -tietää ja osaa perustella, miten kuvantamistutkimuksissa voidaan vaikuttaa röntgenkuvan muodostumiseen ja kuvan laatuun sekä potilaan säteilyannokseen
  
  -tietää ja osaa soveltaa säteilyturvallisen toiminnan periaatteita
  
  -osaa käyttää röntgenluokkien röntgenlaitteita turvallisesti

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Maire Petäjäjärvi

  Kirjallisuus

  Suositeltava kirjallisuus Moodlessa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, Flipped Learning ja ryhmätyöskentely, harjoitustunnit

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Koe, arviointiasteikko 0-5; orientoiva harjoittelu: aktiivinen osallistuminen, jatkuva arviointi hyväksytty/hylätty

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  30.08.2021 - 17.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 22.08.2020

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  21RH

  Paikkoja

  0 - 44

  Opettaja(t)

  Pirita Markkula, Mervi Kauppila, Tiina Jylhä, Hanna Falck, Marja Jaronen, Anna-Riikka Keihäs

  Lisätietoja opiskelijoille

  Teoria ja orientoiva harjoittelu menevät limittäin. Osallistuminen orientoivaan harjoitteluun edellyttää teoriassa käsiteltyjen asioiden hallintaa.

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei ole, harjoitustunneilla 100% läsnäolo

  Tenttien ajankohdat

  Opintojakson tentti 2.12.2021 Ensimmäinen uusinta 13.12, toinen uusinta ja korotustentti heti tammikuussa 2022.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  4 op = 108h. 20h ryhmätyöskentelyä/luentoja, 16h harjoitustunteja. Itsenäisen työn osuus 72h

•   Kuvantamisen tekniikka ja orientoiva harjoittelu 7R00DV09-3005 30.08.2021-17.12.2021  4 op  (21RHJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää röntgenlaitteisiin liittyvät keskeiset käsitteet, rakenteet ja toimintaperiaatteet
  -tietää kuvantamisen perusteet
  -tietää röntgenkuvan muodostumiseen ja laatuun vaikuttavat tekijät ja sen, miten niihin kuvantamistutkimuksissa voidaan vaikuttaa
  -tietää ja noudattaa säteilyturvallisen toiminnan periaatteita röntgentutkimustilanteissa
  -tietää kuva-arkistoinnin ja potilastietojärjestelmien toiminnan perusteet sekä sitoutuu toiminnassaan noudattamaan tietosuojakäytäntöjä
  -osaa käyttää röntgenlaitteita turvallisesti

  Opintojakson sisältö

  -röntgenlaitteiden toiminta ja käyttö
  -röntgenkuvan laatuun ja potilaan säteilyannokseen vaikuttavat tekijät
  -orientoiva harjoittelu röntgenluokissa

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa nimetä kuvantamisen ja röntgenkuvan muodostumisen perusteita
  
  -osaa kuvailla säteilyturvallisen toiminnan periaatteet röntgentutkimustilanteissa
  
  -osaa pääsääntöisesti käyttää röntgenluokkien röntgenlaitteita

  Hyvä

  -osaa selittää kuvantamisen perusteet, röntgenkuvan muodostumiseen ja laatuun vaikuttavat tekijät
  
  -osaa selittää säteilyturvallisen toiminnan periaatteet röntgentutkimustilanteissa
  
  -osaa käyttää röntgenluokkien röntgenlaitteita turvallisesti

  Kiitettävä

  -tietää ja osaa perustellen selittää kuvantamisen perusteet ja röntgenkuvan muodostumiseen ja laatuun vaikuttavat tekijät
  
  -tietää ja osaa perustella, miten kuvantamistutkimuksissa voidaan vaikuttaa röntgenkuvan muodostumiseen ja kuvan laatuun sekä potilaan säteilyannokseen
  
  -tietää ja osaa soveltaa säteilyturvallisen toiminnan periaatteita
  
  -osaa käyttää röntgenluokkien röntgenlaitteita turvallisesti

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Maire Petäjäjärvi

  Kirjallisuus

  Suositeltava kirjallisuus Moodlessa

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, Flipped Learning ja ryhmätyöskentely, harjoitustunnit

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Koe, arviointiasteikko 0-5; orientoiva harjoittelu: aktiivinen osallistuminen, jatkuva arviointi hyväksytty/hylätty

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  30.08.2021 - 17.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2021 - 28.08.2021

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  21RHJ

  Paikkoja

  0 - 25

  Opettaja(t)

  Pirita Markkula, Mervi Kauppila, Hanna Falck, Marja Jaronen, Anna-Riikka Keihäs

  Lisätietoja opiskelijoille

  Teoria ja orientoiva harjoittelu menevät limittäin. Osallistuminen orientoivaan harjoitteluun edellyttää teoriassa käsiteltyjen asioiden hallintaa.

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei ole, harjoitustunneilla 100% läsnäolo

  Tenttien ajankohdat

  Opintojakson tentti 2.12.2021 Ensimmäinen uusinta 13.12, toinen uusinta ja korotustentti heti tammikuussa 2022.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  4 op = 108h. 20h ryhmätyöskentelyä/luentoja, 16h harjoitustunteja. Itsenäisen työn osuus 72h

•   Kuvantamistutkimukset ja toimintayksikön johtaminen, harjoittelu 7R00DV40-3001 04.04.2022-30.11.2022  8 op  (19RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää henkilöstövoimavarojen johtamisen (leadership) periaatteet
  -tietää toimintasuunnitelmaan ja taloushallintoon liittyvät vastuut ja mitä toimintakertomus sisältää
  -tietää yksikön turvallisuuskulttuurin ja turvallisuusjohtamisen periaatteet
  -tietää säteilylainsäädännöstä tulevien STA, LFA, STV kelpoisuudet ja osaamisalat
  -tietää säteilytoiminnan johtamisjärjestelmän ja säteilyturvallisuuspoikkeamiin varautumisen
  -tietää lääketieteelliseen altistukseen kuuluvan sisäisen ja ulkoisen kliinisen auditoinnin suorittamisen ja raportoinnin periaatteet
  -tietää laatujärjestelmän ja laatukäsikirjan laatimisen ja ylläpitämisen periaatteet
  -osaa ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa työryhmän jäsenenä suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan kokonaishoitoon liittyvät yleisimmät natiiviröntgentutkimukset itsenäisesti ja muut kuvantamistutkimukset harjoittelupaikan tarjoamien mahdollisuuksien mukaan ohjattuna
  -osaa toteuttaa potilaan, tukihenkilön, hoitohenkilökunnan ja muiden henkilöiden tarkoituksenmukaisen
  säteilysuojauksen
  -osaa toimia arvostavasti ja kunnioittavasti potilaita ja heidän omaisiaan sekä työtovereitaan kohtaan
  -noudattaa toiminnassaan tietosuojakäytäntöjä
  -osaa arvioida omaa osaamistaan ja pystyy kehittämään itseään jatkuvasti

  Esitietovaatimukset

  -eri modaliteettien harjoittelu edellyttää ko. opintokokonaisuuden teoriaopintojen hyväksyttyä suoritusta
  -henkilökohtaisen opetussuunnitelman mukaiset harjoittelut tehtynä

  Opintojakson sisältö

  -ammattitaitoa edistävä harjoittelu kuvantamisyksikössä opiskelijan tavoitteiden mukaisesti

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty
  
  -toimii röntgenhoitajan eettisten ohjeiden mukaisesti
  
  -on oma-aloitteinen ja yhteistyökykyinen
  
  -osaa ohjata potilasta ja tehdä itsenäisesti lähetteen mukaiset natiiviröntgentutkimukset ja ohjattuna muut kuvantamistutkimukset
  
  -osaa ohjata potilasta ja toimia työryhmän jäsenenä säteilysuojeluun liittyvissä tilanteissa (potilas, tukihenkilö, henkilökunta, saattaja ja työympäristö)
  
  -osaa käyttää kuvantamislaitteita turvallisesti ja tarkoituksenmukaisesti
  
  -työskentelee säteilyturvallisesti
  
  -pystyy luomaan luottamuksellisia hoito- ja vuorovaikutussuhteita potilaiden kanssa
  
  -kykenee realistiseen itsearviointiin, vastaanottaa palautetta ja ohjeita
  
  
  
  Hylätty
  
  -ei noudata sovittuja työaikoja
  
  -vetäytyy toistuvasti oppimistilanteista
  
  -ei suoriudu ohjattuna kuvantamistutkimuksista
  
  -vaarantaa toistuvasti potilasturvallisuutta
  
  -ei noudata tietosuojakäytäntöjä
  
  -ei noudata aseptista toimintatapaa
  
  -kuvantamislaitteiden käytössä on turvallisuutta vaarantavia tekijöitä
  
  -säteilysuojeluun liittyvissä tilanteissa toistuvasti puutteita
  
  -ei osoita kiinnostusta kuvantamistutkimuksiin liittyvään oppimiseensa
  
  -ei osaa toimia työyhteisössä ammatillisesti

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  04.04.2022 - 30.11.2022

  Ilmoittautumisaika

  07.12.2021 - 15.03.2022

  Opintopisteet

  8 op

  Ryhmä(t)

  19RH

  Opettaja(t)

  Pirita Markkula, Tiina Jylhä, Mervi Kauppila, Anna-Riikka Keihäs

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Kuvantamistutkimukset, harjoittelu I 7R00DV16-3004 07.03.2022-29.04.2022  7 op  (21RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa työryhmän jäsenenä suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan kokonaishoitoon liittyvät yleisimmät kuvantamistutkimukset ohjattuna
  -osaa toteuttaa potilaan, hoitohenkilökunnan ja muiden henkilöiden tarkoituksenmukaisen
  säteilysuojauksen
  -osaa toimia arvostavasti ja kunnioittavasti potilaita ja heidän omaisiaan sekä työtovereitaan kohtaan
  -vahvistaa suullista ja kirjallista kielitaitoaan oman ammattialansa vaatimusten mukaisesti
  -kehittää tiedonhankintataitojaan vieraskielisiä lähteitä ja erilaisia viestimiä käyttäen
  -noudattaa toiminnassaan tietosuojakäytäntöjä
  -on kiinnostunut kuvantamistutkimuksiin liittyvästä oppimisestaan
  -osaa arvioida omaa osaamistaan ja pystyy kehittämään itseään jatkuvasti

  Esitietovaatimukset

  -eri modaliteettien harjoittelu edellyttää ko. opintokokonaisuuden teoriaopintojen hyväksyttyä suoritusta
  -henkilökohtaisen opetussuunnitelman mukaiset orientoivat harjoittelut tehtynä

  Opintojakson sisältö

  -ammattitaitoa edistävä harjoittelu kuvantamisyksikössä opiskelijan tavoitteiden mukaisesti

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty
  
  -toimii röntgenhoitajan eettisten ohjeiden mukaisesti
  
  -on oma-aloitteinen ja yhteistyökykyinen
  
  -osaa ohjata potilasta ja tehdä ohjattuna lähetteen mukaiset yleisimmät kuvantamistutkimukset
  
  -osaa ohjata potilasta ja toimia työryhmän jäsenenä säteilysuojeluun liittyvissä tilanteissa (potilas, henkilökunta, saattaja ja työympäristö)
  
  -osaa käyttää kuvantamislaitteita turvallisesti ja tarkoituksenmukaisesti
  
  -pystyy luomaan luottamuksellisia hoito- ja vuorovaikutussuhteita potilaiden kanssa
  
  -kykenee realistiseen itsearviointiin, vastaanottaa palautetta ja ohjeita
  
  
  
  Hylätty
  
  -ei noudata sovittuja työaikoja
  
  -vetäytyy toistuvasti oppimistilanteista
  
  -ei suoriudu ohjattuna yleisimmistä natiiviröntgentutkimuksista
  
  -vaarantaa toistuvasti potilasturvallisuutta
  
  -ei noudata tietosuojakäytäntöjä
  
  -ei noudata aseptista toimintatapaa
  
  -kuvantamislaitteiden käytössä on turvallisuutta vaarantavia tekijöitä
  
  -säteilysuojeluun liittyvissä tilanteissa toistuvasti puutteita
  
  -ei osoita kiinnostusta kuvantamistutkimuksiin liittyvään oppimiseensa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu röntgenosastolla ja harjoitteluun liittyvä kirjallinen tehtävä

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.03.2022 - 29.04.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2021 - 31.01.2022

  Opintopisteet

  7 op

  Ryhmä(t)

  21RH

  Opettaja(t)

  Pirita Markkula, Tiina Jylhä, Julia Kritz, Mervi Kauppila, Anna-Riikka Keihäs

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaisia suoritustapoja

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Harjoittelujakson pituus neljä viikkoa (20 pvä; 152 h)

•   Kuvantamistutkimukset, harjoittelu I 7R00DV16-3005 02.05.2022-31.05.2022  7 op  (21RHJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa työryhmän jäsenenä suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan kokonaishoitoon liittyvät yleisimmät kuvantamistutkimukset ohjattuna
  -osaa toteuttaa potilaan, hoitohenkilökunnan ja muiden henkilöiden tarkoituksenmukaisen
  säteilysuojauksen
  -osaa toimia arvostavasti ja kunnioittavasti potilaita ja heidän omaisiaan sekä työtovereitaan kohtaan
  -vahvistaa suullista ja kirjallista kielitaitoaan oman ammattialansa vaatimusten mukaisesti
  -kehittää tiedonhankintataitojaan vieraskielisiä lähteitä ja erilaisia viestimiä käyttäen
  -noudattaa toiminnassaan tietosuojakäytäntöjä
  -on kiinnostunut kuvantamistutkimuksiin liittyvästä oppimisestaan
  -osaa arvioida omaa osaamistaan ja pystyy kehittämään itseään jatkuvasti

  Esitietovaatimukset

  -eri modaliteettien harjoittelu edellyttää ko. opintokokonaisuuden teoriaopintojen hyväksyttyä suoritusta
  -henkilökohtaisen opetussuunnitelman mukaiset orientoivat harjoittelut tehtynä

  Opintojakson sisältö

  -ammattitaitoa edistävä harjoittelu kuvantamisyksikössä opiskelijan tavoitteiden mukaisesti

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty
  
  -toimii röntgenhoitajan eettisten ohjeiden mukaisesti
  
  -on oma-aloitteinen ja yhteistyökykyinen
  
  -osaa ohjata potilasta ja tehdä ohjattuna lähetteen mukaiset yleisimmät kuvantamistutkimukset
  
  -osaa ohjata potilasta ja toimia työryhmän jäsenenä säteilysuojeluun liittyvissä tilanteissa (potilas, henkilökunta, saattaja ja työympäristö)
  
  -osaa käyttää kuvantamislaitteita turvallisesti ja tarkoituksenmukaisesti
  
  -pystyy luomaan luottamuksellisia hoito- ja vuorovaikutussuhteita potilaiden kanssa
  
  -kykenee realistiseen itsearviointiin, vastaanottaa palautetta ja ohjeita
  
  
  
  Hylätty
  
  -ei noudata sovittuja työaikoja
  
  -vetäytyy toistuvasti oppimistilanteista
  
  -ei suoriudu ohjattuna yleisimmistä natiiviröntgentutkimuksista
  
  -vaarantaa toistuvasti potilasturvallisuutta
  
  -ei noudata tietosuojakäytäntöjä
  
  -ei noudata aseptista toimintatapaa
  
  -kuvantamislaitteiden käytössä on turvallisuutta vaarantavia tekijöitä
  
  -säteilysuojeluun liittyvissä tilanteissa toistuvasti puutteita
  
  -ei osoita kiinnostusta kuvantamistutkimuksiin liittyvään oppimiseensa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ammattitaitoa edistävä harjoittelu röntgenosastolla ja harjoitteluun liittyvä kirjallinen tehtävä

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.05.2022 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2021 - 31.01.2022

  Opintopisteet

  7 op

  Ryhmä(t)

  21RHJ

  Opettaja(t)

  Tiina Säilä, Pirita Markkula, Julia Kritz, Mervi Kauppila

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaisia suoritustapoja

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Harjoittelujakson pituus neljä viikkoa (20 pvä; 152 h)

•   Kuvantamistutkimukset, harjoittelu II 7R00DV17-3002 02.08.2021-17.12.2021  8 op  (20RHSJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa työryhmän jäsenenä suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan kokonaishoitoon liittyvät yleisimmät natiiviröntgentutkimukset itsenäisesti ja muut kuvantamistutkimukset ohjattuna
  -osaa toteuttaa potilaan, hoitohenkilökunnan ja muiden henkilöiden tarkoituksenmukaisen
  säteilysuojelun
  -osaa toimia arvostavasti ja kunnioittavasti potilaita ja heidän omaisiaan sekä työtovereitaan kohtaan
  -vahvistaa suullista ja kirjallista kielitaitoaan oman ammattialansa vaatimusten mukaisesti, kehittää tiedonhankintataitojaan vieraskielisiä lähteitä ja erilaisia viestimiä käyttäen
  -noudattaa toiminnassaan tietosuojakäytäntöjä
  -on kiinnostunut kuvantamistutkimuksiin liittyvästä oppimisestaan
  -osaa arvioida omaa osaamistaan ja pystyy kehittämään itseään jatkuvasti

  Esitietovaatimukset

  -eri modaliteettien harjoittelu edellyttää ko. opintokokonaisuuden teoriaopintojen hyväksyttyä suoritusta
  -henkilökohtaisen opetussuunnitelman mukaiset harjoittelut tehtynä

  Opintojakson sisältö

  -ammattitaitoa edistävä harjoittelu kuvantamisyksikössä opiskelijan tavoitteiden mukaisesti

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty
  
  -toimii röntgenhoitajan eettisten ohjeiden mukaisesti
  
  -on oma-aloitteinen ja yhteistyökykyinen
  
  -osaa ohjata potilasta ja tehdä itsenäisesti lähetteen mukaiset yleisimmät natiiviröntgentutkimukset ja ohjattuna muut kuvantamistutkimukset
  
  -osaa ohjata potilasta ja toimia työryhmän jäsenenä säteilysuojeluun liittyvissä tilanteissa (potilas, tukihenkilö, henkilökunta, saattaja ja työympäristö)
  
  -osaa käyttää kuvantamislaitteita turvallisesti ja tarkoituksenmukaisesti
  
  -pystyy luomaan luottamuksellisia hoito- ja vuorovaikutussuhteita potilaiden kanssa
  
  -kykenee realistiseen itsearviointiin, vastaanottaa palautetta ja ohjeita
  
  
  
  Hylätty
  
  -ei noudata sovittuja työaikoja
  
  -vetäytyy toistuvasti oppimistilanteista
  
  -ei suoriudu ohjattuna yleisimmistä kuvantamistutkimuksista
  
  -vaarantaa toistuvasti potilasturvallisuutta
  
  -ei noudata tietosuojakäytäntöjä
  
  -ei noudata aseptista toimintatapaa
  
  -kuvantamislaitteiden käytössä on turvallisuutta vaarantavia tekijöitä
  
  -säteilysuojeluun liittyvissä tilanteissa toistuvasti puutteita
  
  -ei osoita kiinnostusta kuvantamistutkimuksiin liittyvään oppimiseensa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.08.2021 - 17.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 22.08.2020

  Opintopisteet

  8 op

  Ryhmä(t)

  20RHSJ

  Paikkoja

  0 - 23

  Opettaja(t)

  Tiina Jylhä, Julia Kritz, Anna-Riikka Keihäs

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei ole

•   Kuvantamistutkimukset, harjoittelu II 7R00DV17-3003 04.10.2021-14.11.2021  8 op  (20RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa työryhmän jäsenenä suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan kokonaishoitoon liittyvät yleisimmät natiiviröntgentutkimukset itsenäisesti ja muut kuvantamistutkimukset ohjattuna
  -osaa toteuttaa potilaan, hoitohenkilökunnan ja muiden henkilöiden tarkoituksenmukaisen
  säteilysuojelun
  -osaa toimia arvostavasti ja kunnioittavasti potilaita ja heidän omaisiaan sekä työtovereitaan kohtaan
  -vahvistaa suullista ja kirjallista kielitaitoaan oman ammattialansa vaatimusten mukaisesti, kehittää tiedonhankintataitojaan vieraskielisiä lähteitä ja erilaisia viestimiä käyttäen
  -noudattaa toiminnassaan tietosuojakäytäntöjä
  -on kiinnostunut kuvantamistutkimuksiin liittyvästä oppimisestaan
  -osaa arvioida omaa osaamistaan ja pystyy kehittämään itseään jatkuvasti

  Esitietovaatimukset

  -eri modaliteettien harjoittelu edellyttää ko. opintokokonaisuuden teoriaopintojen hyväksyttyä suoritusta
  -henkilökohtaisen opetussuunnitelman mukaiset harjoittelut tehtynä

  Opintojakson sisältö

  -ammattitaitoa edistävä harjoittelu kuvantamisyksikössä opiskelijan tavoitteiden mukaisesti

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty
  
  -toimii röntgenhoitajan eettisten ohjeiden mukaisesti
  
  -on oma-aloitteinen ja yhteistyökykyinen
  
  -osaa ohjata potilasta ja tehdä itsenäisesti lähetteen mukaiset yleisimmät natiiviröntgentutkimukset ja ohjattuna muut kuvantamistutkimukset
  
  -osaa ohjata potilasta ja toimia työryhmän jäsenenä säteilysuojeluun liittyvissä tilanteissa (potilas, tukihenkilö, henkilökunta, saattaja ja työympäristö)
  
  -osaa käyttää kuvantamislaitteita turvallisesti ja tarkoituksenmukaisesti
  
  -pystyy luomaan luottamuksellisia hoito- ja vuorovaikutussuhteita potilaiden kanssa
  
  -kykenee realistiseen itsearviointiin, vastaanottaa palautetta ja ohjeita
  
  
  
  Hylätty
  
  -ei noudata sovittuja työaikoja
  
  -vetäytyy toistuvasti oppimistilanteista
  
  -ei suoriudu ohjattuna yleisimmistä kuvantamistutkimuksista
  
  -vaarantaa toistuvasti potilasturvallisuutta
  
  -ei noudata tietosuojakäytäntöjä
  
  -ei noudata aseptista toimintatapaa
  
  -kuvantamislaitteiden käytössä on turvallisuutta vaarantavia tekijöitä
  
  -säteilysuojeluun liittyvissä tilanteissa toistuvasti puutteita
  
  -ei osoita kiinnostusta kuvantamistutkimuksiin liittyvään oppimiseensa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  04.10.2021 - 14.11.2021

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2021 - 07.06.2021

  Opintopisteet

  8 op

  Ryhmä(t)

  20RH

  Opettaja(t)

  Tiina Jylhä, Hanna Falck, Julia Kritz, Anna-Riikka Keihäs

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei ole

•   Kuvantamistutkimukset, harjoittelu III 7R00DV18-3003 14.02.2022-29.04.2022  8 op  (20RHSJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa työryhmän jäsenenä suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan kokonaishoitoon liittyvät yleisimmät natiiviröntgentutkimukset itsenäisesti ja muut kuvantamistutkimukset harjoittelupaikan tarjoamien mahdollisuuksien mukaan ohjattuna
  -osaa toteuttaa potilaan, hoitohenkilökunnan ja muiden henkilöiden tarkoituksenmukaisen
  säteilysuojelun
  -osaa toimia arvostavasti ja kunnioittavasti potilaita ja heidän omaisiaan sekä työtovereitaan kohtaan
  -vahvistaa suullista ja kirjallista kielitaitoaan oman ammattialansa vaatimusten mukaisesti, kehittää tiedonhankintataitojaan vieraskielisiä lähteitä ja erilaisia viestimiä käyttäen
  -noudattaa toiminnassaan tietosuojakäytäntöjä
  -on kiinnostunut kuvantamistutkimuksiin liittyvästä oppimisestaan
  -osaa arvioida omaa osaamistaan ja pystyy kehittämään itseään jatkuvasti

  Esitietovaatimukset

  -eri modaliteettien harjoittelu edellyttää ko. opintokokonaisuuden teoriaopintojen hyväksyttyä suoritusta
  -henkilökohtaisen opetussuunnitelman mukaiset harjoittelut tehtynä

  Opintojakson sisältö

  -ammattitaitoa edistävä harjoittelu kuvantamisyksikössä opiskelijan tavoitteiden mukaisesti

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty
  
  -toimii röntgenhoitajan eettisten ohjeiden mukaisesti
  
  -on oma-aloitteinen ja yhteistyökykyinen
  
  -osaa ohjata potilasta ja tehdä itsenäisesti lähetteen mukaiset yleisimmät natiiviröntgentutkimukset ja ohjattuna muut kuvantamistutkimukset
  
  -osaa ohjata potilasta ja toimia työryhmän jäsenenä säteilysuojeluun liittyvissä tilanteissa (potilas, tukihenkilö, henkilökunta, saattaja ja työympäristö)
  
  -osaa käyttää kuvantamislaitteita turvallisesti ja tarkoituksenmukaisesti
  
  -pystyy luomaan luottamuksellisia hoito- ja vuorovaikutussuhteita potilaiden kanssa
  
  -kykenee realistiseen itsearviointiin, vastaanottaa palautetta ja ohjeita
  
  
  
  Hylätty
  
  -ei noudata sovittuja työaikoja
  
  -vetäytyy toistuvasti oppimistilanteista
  
  -ei suoriudu ohjattuna yleisimmistä kuvantamistutkimuksista
  
  -vaarantaa toistuvasti potilasturvallisuutta
  
  -ei osaa toimia työyhteisössä ammatillisesti
  
  -ei noudata tietosuojakäytäntöjä
  
  -ei noudata aseptista toimintatapaa
  
  -kuvantamislaitteiden käytössä on turvallisuutta vaarantavia tekijöitä
  
  -säteilysuojeluun liittyvissä tilanteissa toistuvasti puutteita
  
  -ei osoita kiinnostusta kuvantamistutkimuksiin liittyvään oppimiseensa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  14.02.2022 - 29.04.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2021 - 16.01.2022

  Opintopisteet

  8 op

  Ryhmä(t)

  20RHSJ

  Opettaja(t)

  Pirita Markkula, Tiina Jylhä, Julia Kritz, Mervi Kauppila

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaisia suoritustapoja.

•   Kuvantamistutkimukset, harjoittelu III 7R00DV18-3002 10.01.2022-13.02.2022  8 op  (20RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa työryhmän jäsenenä suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan kokonaishoitoon liittyvät yleisimmät natiiviröntgentutkimukset itsenäisesti ja muut kuvantamistutkimukset harjoittelupaikan tarjoamien mahdollisuuksien mukaan ohjattuna
  -osaa toteuttaa potilaan, hoitohenkilökunnan ja muiden henkilöiden tarkoituksenmukaisen
  säteilysuojelun
  -osaa toimia arvostavasti ja kunnioittavasti potilaita ja heidän omaisiaan sekä työtovereitaan kohtaan
  -vahvistaa suullista ja kirjallista kielitaitoaan oman ammattialansa vaatimusten mukaisesti, kehittää tiedonhankintataitojaan vieraskielisiä lähteitä ja erilaisia viestimiä käyttäen
  -noudattaa toiminnassaan tietosuojakäytäntöjä
  -on kiinnostunut kuvantamistutkimuksiin liittyvästä oppimisestaan
  -osaa arvioida omaa osaamistaan ja pystyy kehittämään itseään jatkuvasti

  Esitietovaatimukset

  -eri modaliteettien harjoittelu edellyttää ko. opintokokonaisuuden teoriaopintojen hyväksyttyä suoritusta
  -henkilökohtaisen opetussuunnitelman mukaiset harjoittelut tehtynä

  Opintojakson sisältö

  -ammattitaitoa edistävä harjoittelu kuvantamisyksikössä opiskelijan tavoitteiden mukaisesti

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty
  
  -toimii röntgenhoitajan eettisten ohjeiden mukaisesti
  
  -on oma-aloitteinen ja yhteistyökykyinen
  
  -osaa ohjata potilasta ja tehdä itsenäisesti lähetteen mukaiset yleisimmät natiiviröntgentutkimukset ja ohjattuna muut kuvantamistutkimukset
  
  -osaa ohjata potilasta ja toimia työryhmän jäsenenä säteilysuojeluun liittyvissä tilanteissa (potilas, tukihenkilö, henkilökunta, saattaja ja työympäristö)
  
  -osaa käyttää kuvantamislaitteita turvallisesti ja tarkoituksenmukaisesti
  
  -pystyy luomaan luottamuksellisia hoito- ja vuorovaikutussuhteita potilaiden kanssa
  
  -kykenee realistiseen itsearviointiin, vastaanottaa palautetta ja ohjeita
  
  
  
  Hylätty
  
  -ei noudata sovittuja työaikoja
  
  -vetäytyy toistuvasti oppimistilanteista
  
  -ei suoriudu ohjattuna yleisimmistä kuvantamistutkimuksista
  
  -vaarantaa toistuvasti potilasturvallisuutta
  
  -ei osaa toimia työyhteisössä ammatillisesti
  
  -ei noudata tietosuojakäytäntöjä
  
  -ei noudata aseptista toimintatapaa
  
  -kuvantamislaitteiden käytössä on turvallisuutta vaarantavia tekijöitä
  
  -säteilysuojeluun liittyvissä tilanteissa toistuvasti puutteita
  
  -ei osoita kiinnostusta kuvantamistutkimuksiin liittyvään oppimiseensa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kirsi Mansikkamäki

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  10.01.2022 - 13.02.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2021 - 31.12.2021

  Opintopisteet

  8 op

  Ryhmä(t)

  20RH

  Opettaja(t)

  Pirita Markkula, Tiina Jylhä, Julia Kritz, Mervi Kauppila, Anna-Riikka Keihäs

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Kuvantamistutkimukset, harjoittelu IV 7R00DV25-3001 06.09.2021-17.12.2021  8 op  (19RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa työryhmän jäsenenä suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan kokonaishoitoon liittyvät yleisimmät natiiviröntgentutkimukset itsenäisesti ja muut kuvantamistutkimukset (tietokonetomografia-, magneetti-, mammografia-, verisuonitutkimukset ja toimenpiteet) harjoittelupaikan tarjoamien mahdollisuuksien mukaan ohjattuna
  -osaa toteuttaa potilaan, hoitohenkilökunnan, oman ja muiden henkilöiden tarkoituksenmukaisen säteilysuojauksen
  -osaa toimia arvostavasti ja kunnioittavasti potilaita ja heidän omaisiaan sekä työtovereitaan kohtaan
  -vahvistaa suullista ja kirjallista kielitaitoaan oman ammattialansa vaatimusten mukaisesti, kehittää tiedonhankintataitojaan vieraskielisiä lähteitä ja erilaisia viestimiä käyttäen
  -noudattaa toiminnassaan tietosuojakäytäntöjä
  -on kiinnostunut kuvantamistutkimuksiin liittyvästä oppimisestaan
  -osaa arvioida omaa osaamistaan ja pystyy kehittämään itseään jatkuvasti

  Esitietovaatimukset

  -eri modaliteettien harjoittelu edellyttää ko. opintokokonaisuuden teoriaopintojen hyväksyttyä suoritusta
  -henkilökohtaisen opetussuunnitelman mukaiset harjoittelut tehtynä

  Opintojakson sisältö

  -ammattitaitoa edistävä harjoittelu kuvantamisyksikössä opiskelijan tavoitteiden mukaisesti

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty
  
  -toimii röntgenhoitajan eettisten ohjeiden mukaisesti
  
  -on oma-aloitteinen ja yhteistyökykyinen
  
  -osaa ohjata potilasta ja tehdä itsenäisesti lähetteen mukaiset yleisimmät natiiviröntgentutkimukset ja ohjattuna muut kuvantamistutkimukset
  
  -osaa ohjata potilasta ja toimia työryhmän jäsenenä säteilysuojeluun liittyvissä tilanteissa (potilas, tukihenkilö, henkilökunta, saattaja ja työympäristö)
  
  -osaa käyttää kuvantamislaitteita turvallisesti ja tarkoituksenmukaisesti
  
  -pystyy luomaan luottamuksellisia hoito- ja vuorovaikutussuhteita potilaiden kanssa
  
  -kykenee realistiseen itsearviointiin, vastaanottaa palautetta ja ohjeita
  
  
  
  Hylätty
  
  -ei noudata sovittuja työaikoja
  
  -vetäytyy toistuvasti oppimistilanteista
  
  -ei suoriudu ohjattuna yleisimmistä kuvantamistutkimuksista
  
  -vaarantaa toistuvasti potilasturvallisuutta
  
  -ei noudata tietosuojakäytäntöjä
  
  -ei noudata aseptista toimintatapaa
  
  -kuvantamislaitteiden käytössä on turvallisuutta vaarantavia tekijöitä
  
  -säteilysuojeluun liittyvissä tilanteissa toistuvasti puutteita
  
  -ei osoita kiinnostusta kuvantamistutkimuksiin liittyvään oppimiseensa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  06.09.2021 - 17.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  27.05.2021 - 10.08.2021

  Opintopisteet

  8 op

  Ryhmä(t)

  19RH

  Opettaja(t)

  Pirita Markkula, Tiina Jylhä, Hanna Falck, Julia Kritz, Anna-Riikka Keihäs

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Harjoittelussa 190h, loput 26h kirjalliseen tehtävään, harjoittelun tavoitteiden ja itsearvioinnin laatimiseen sekä muuhun itsenäiseen työhön.
  Yhteensä 8op x 27h = 216h

•   Kuvantamistutkimukset, harjoittelu V 7R00DV26-3001 15.11.2021-31.05.2022  8 op  (19RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa työryhmän jäsenenä suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan kokonaishoitoon liittyvät yleisimmät natiiviröntgentutkimukset itsenäisesti ja muut kuvantamistutkimukset harjoittelupaikan tarjoamien mahdollisuuksien mukaan ohjattuna
  -osaa toteuttaa potilaan, hoitohenkilökunnan ja muiden henkilöiden tarkoituksenmukaisen
  säteilysuojauksen
  -osaa toimia arvostavasti ja kunnioittavasti potilaitaan ja heidän omaisiaan sekä työtovereitaan kohtaan
  -vahvistaa suullista ja kirjallista kielitaitoaan oman ammattialansa vaatimusten mukaisesti, kehittää tiedonhankintataitojaan vieraskielisiä lähteitä ja erilaisia viestimiä käyttäen
  -noudattaa toiminnassaan tietosuojakäytäntöjä
  -on kiinnostunut kuvantamistutkimuksiin liittyvästä oppimisestaan
  -osaa arvioida omaa osaamistaan ja pystyy kehittämään itseään jatkuvasti

  Esitietovaatimukset

  -eri modaliteettien harjoittelu edellyttää ko. opintokokonaisuuden teoriaopintojen hyväksyttyä suoritusta
  -henkilökohtaisen opetussuunnitelman mukaiset harjoittelut tehtynä

  Opintojakson sisältö

  -ammattitaitoa edistävä harjoittelu kuvantamisyksikössä opiskelijan tavoitteiden mukaisesti

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty
  
  -toimii röntgenhoitajan eettisten ohjeiden mukaisesti
  
  -on oma-aloitteinen ja yhteistyökykyinen
  
  -osaa ohjata potilasta ja tehdä itsenäisesti lähetteen mukaiset yleisimmät natiiviröntgentutkimukset ja ohjattuna muut kuvantamistutkimukset
  
  -osaa ohjata potilasta ja toimia työryhmän jäsenenä säteilysuojeluun liittyvissä tilanteissa (potilas, tukihenkilö, henkilökunta, saattaja ja työympäristö)
  
  -osaa käyttää kuvantamislaitteita turvallisesti ja tarkoituksenmukaisesti
  
  -pystyy luomaan luottamuksellisia hoito- ja vuorovaikutussuhteita potilaiden kanssa
  
  -kykenee realistiseen itsearviointiin, vastaanottaa palautetta ja ohjeita
  
  
  
  Hylätty
  
  -ei noudata sovittuja työaikoja
  
  -vetäytyy toistuvasti oppimistilanteista
  
  -ei suoriudu ohjattuna yleisimmistä kuvantamistutkimuksista
  
  -vaarantaa toistuvasti potilasturvallisuutta
  
  -ei noudata tietosuojakäytäntöjä
  
  -ei noudata aseptista toimintatapaa
  
  -kuvantamislaitteiden käytössä on turvallisuutta vaarantavia tekijöitä
  
  -säteilysuojeluun liittyvissä tilanteissa toistuvasti puutteita
  
  -ei osoita kiinnostusta kuvantamistutkimuksiin liittyvään oppimiseensa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  15.11.2021 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.11.2021 - 06.03.2022

  Opintopisteet

  8 op

  Ryhmä(t)

  19RH

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja(t)

  Tiina Säilä, Pirita Markkula, Tiina Jylhä, Pirita Markkula, Julia Kritz, Mervi Kauppila, Anna-Riikka Keihäs

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Magneettitutkimukset 7R00DV22-3002 20.08.2021-08.10.2021  3 op  (20RHSJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -on selvillä magneettikuvauksen fysikaalisista perusteista, magneettikuvauslaitteiden toimintaperiaatteista sekä niiden lääketieteellisistä sovelluksista
  -tietää miten MRI-kuvan laatuun voidaan vaikuttaa kuvausparametrien valinnalla, tietää tavallisimmat artefaktat
  -osaa soveltaa topografisen anatomian perustietoja magneettitutkimuksissa ja tietää käytössä olevat leikesuunnat
  -osaa nimetä magneettikuvasta anatomisia kohteita
  -tietää yleisimmät aikuisten ja lasten magneettitutkimukset
  -tietää turvallisen työskentelyn periaatteet magneettitutkimuksissa ja toiminnan poikkeustilanteissa
  -tietää, miten asiakasta/potilasta ohjataan magneettitutkimuksissa
  -tuntee magneettitutkimuksissa käytettävät tehosteaineet sekä niiden käyttötarkoituksen, vaikutusmekanismit ja sivuvaikutukset, tietää miten hoidetaan tehosteaineesta aiheutuneita reaktioita
  -tunnistaa magneettitutkimuksissa todettuja löydöksiä
  -tietää ensiapukäytänteet magneettitutkimuksissa

  Esitietovaatimukset

  -Riittävät tiedot ihmisen anatomiasta ja fysiologiasta sekä topografisesta anatomiasta
  -Riittävät tiedot ja taidot natiiviröntgentutkimuksista

  Opintojakson sisältö

  -magneettitutkimuslaitteet
  -tutkimusprosessi magneettitutkimuksissa
  -kuvanmuodostukseen ja -laatuun vaikuttavat tekijät
  -turvallisuus magneettitutkimuksissa
  -tehosteaineen käyttö ja tehosteainereaktioiden hoito
  -lapsi magneettitutkimuksessa
  -radiologia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa nimetä MRI kuvasta anatomisia kohteita
  
  -osaa kuvailla turvallisen työskentelyn perusteita MRI-tutkimuksissa
  
  -osaa kuvailla MRI tutkimusprosessin ja potilaan ohjauksen
  
  -osaa kuvailla ensiapukäytänteet magneettitutkimuksissa
  
  -osaa kuvailla tehosteaineiden käytön perusteita

  Hyvä

  -osaa soveltaa topografisen anatomian perustietoja ja nimetä MRI kuvasta anatomisia kohteita
  
  -osaa selittää turvallisen työskentelyn perusteet MRI tutkimuksissa
  
  -osaa selittää MRI tutkimuksen tutkimusprosessin ja eri-ikäisten potilaiden ohjauksen
  
  -alkaa tunnistaa radiologisia löydöksiä MRI kuvista
  
  -osaa selittää tehosteaineiden käyttötarkoituksen, vaikutusmekanismit, sivuvaikutukset ja tehosteaineesta aiheutuneiden reaktioiden hoidon
  
  -osaa selittää ensiapukäytänteet magneettitutkimuksissa

  Kiitettävä

  -osaa soveltaa monipuolisesti topografisen anatomian tietoja ja nimetä MRI kuvasta anatomisia kohteita
  
  -osaa selittää kohteenmukaiset leikesuunnat
  
  -osaa selittää monipuolisesti turvallisen työskentelyn perusteet MRI tutkimuksissa ja toiminnan poikkeustilanteissa
  
  -osaa selittää laaja-alaisesti MRI tutkimuksen tutkimusprosessin ja eri-ikäisten potilaiden ohjauksen erityispiirteet
  
  -osaa selittää, miten MRI-kuvan laatuun voidaan vaikuttaa kuvausparametrien valinnalla
  
  -osaa kuvailla tavallisimmat artefaktat
  
  -osaa selittää laaja-alaisesti tehosteaineiden käyttötarkoituksen, vaikutusmekanismit ja sivuvaikutukset ja miten hoidetaan tehosteaineesta aiheutuneita reaktioita
  
  -osaa perustellen selittää ensiapukäytänteet magneettitutkimuksissa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Maire Petäjäjärvi

  Kirjallisuus

  Blanco Sequeiros, R., Koskinen, S., Aronen, H., Lundbom, N., Vanninen, R., Tervonen, O. (toim.) Kliininen radiologia, 1. painos. Kustannus Oy Duodecim. Osio: Lammentausta, E.: Magneettikuvaus. Saatavilla https://tuni.finna.fi/ -palvelimen kautta e-kirjana. https://www.oppiportti.fi/op/opk04610 (vaatii kirjautumistunnukset) 
  
  Westbrook C. 2014. Handbook of MRI technique: John Wiley & Sons
  (myös e-kirjana), sivut 48 – 80, 138 – 171, 269 – 356
  
  Moodlen materiaali, luentomateriaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, itsenäiset tehtävät, ryhmätehtävät
  
  Laitetekniikan ja radiologian luennoilla 100 % läsnäolovelvoite. Radiologian osuutta ei voi suorittaa tekemällä poissaolosta kirjallista tehtävää.
  
  Magneettitutkimusten opetuksessa 80 % läsnäolovelvoite
  
  Mikäli opiskelija on sairauden tai muun pakottavan syyn vuoksi pois teoriatunneilta (Keihään tai Sikiön osiot) voi opiskelija osoittaa perehtyneisyytensä tunnilla käsiteltyyn asiaan kirjoittamalla tiivistelmän lähdeviitteineen kyseisellä kerralla käsitellyistä asioita perustuen lähdekirjallisuuteen ja/tai tieteellisiin artikkeleihin.
  Yksi poissaolotunti / yksi tekstisivu (A4 paperi, riviväli 1.15, fontti 12, reunukset 2 cm kaikilla sivuilla) + lähdeluettelo.
  
  
  Laitetekniikan opetuksessa järjestetään luennot ja tentti.
  Magneettitutkimusten opetuksessa järjestetään luentoja, ryhmäkeskusteluita ja tentti. Oppimisalusta Moodlessa suoritetaan itsenäistä ja ryhmätyöskentelyä sekä testejä erillisten ohjeiden mukaan. Mikäli opiskelija on poissa oppitunnilta, jossa tehdään ryhmätehtävä, tulee hänen suorittaa tehtävä itsenäisesti opettajan ohjeen mukaisesti.
  
  Moodlen linkki https://moodle.tuni.fi/course/view.php?id=21848, kurssiavain: mri_20
  
  Opintokäynti pienryhmissä EPSHP:n magneettiin. Opintokäynnillä on 100 % läsnäolovelvoite, eikä sille ole vaihtoehtoista suoritustapaa.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  20.08.2021 - 08.10.2021

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2021 - 14.08.2021

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  20RHSJ

  Paikkoja

  0 - 23

  Opettaja(t)

  Röntgenhoitaja Virtuaalihenkilö, RADIO-luennoitsija Virtuaalihenkilö, Julia Kritz, Anna-Riikka Keihäs

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  ei ole

  Tenttien ajankohdat

  Magneetin laiteopista tentti 6.9. klo 11.00-12.00 SEAMKissa
  Magneettitutkimusten tentti 7.10. klo 10.15 - 11.45 SEAMKissa
  
  Uusintatenttiajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 op = 81 h opiskelijan työskentelyä

•   Magneettitutkimukset 7R00DV22-3003 20.08.2021-03.10.2021  3 op  (20RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -on selvillä magneettikuvauksen fysikaalisista perusteista, magneettikuvauslaitteiden toimintaperiaatteista sekä niiden lääketieteellisistä sovelluksista
  -tietää miten MRI-kuvan laatuun voidaan vaikuttaa kuvausparametrien valinnalla, tietää tavallisimmat artefaktat
  -osaa soveltaa topografisen anatomian perustietoja magneettitutkimuksissa ja tietää käytössä olevat leikesuunnat
  -osaa nimetä magneettikuvasta anatomisia kohteita
  -tietää yleisimmät aikuisten ja lasten magneettitutkimukset
  -tietää turvallisen työskentelyn periaatteet magneettitutkimuksissa ja toiminnan poikkeustilanteissa
  -tietää, miten asiakasta/potilasta ohjataan magneettitutkimuksissa
  -tuntee magneettitutkimuksissa käytettävät tehosteaineet sekä niiden käyttötarkoituksen, vaikutusmekanismit ja sivuvaikutukset, tietää miten hoidetaan tehosteaineesta aiheutuneita reaktioita
  -tunnistaa magneettitutkimuksissa todettuja löydöksiä
  -tietää ensiapukäytänteet magneettitutkimuksissa

  Esitietovaatimukset

  -Riittävät tiedot ihmisen anatomiasta ja fysiologiasta sekä topografisesta anatomiasta
  -Riittävät tiedot ja taidot natiiviröntgentutkimuksista

  Opintojakson sisältö

  -magneettitutkimuslaitteet
  -tutkimusprosessi magneettitutkimuksissa
  -kuvanmuodostukseen ja -laatuun vaikuttavat tekijät
  -turvallisuus magneettitutkimuksissa
  -tehosteaineen käyttö ja tehosteainereaktioiden hoito
  -lapsi magneettitutkimuksessa
  -radiologia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa nimetä MRI kuvasta anatomisia kohteita
  
  -osaa kuvailla turvallisen työskentelyn perusteita MRI-tutkimuksissa
  
  -osaa kuvailla MRI tutkimusprosessin ja potilaan ohjauksen
  
  -osaa kuvailla ensiapukäytänteet magneettitutkimuksissa
  
  -osaa kuvailla tehosteaineiden käytön perusteita

  Hyvä

  -osaa soveltaa topografisen anatomian perustietoja ja nimetä MRI kuvasta anatomisia kohteita
  
  -osaa selittää turvallisen työskentelyn perusteet MRI tutkimuksissa
  
  -osaa selittää MRI tutkimuksen tutkimusprosessin ja eri-ikäisten potilaiden ohjauksen
  
  -alkaa tunnistaa radiologisia löydöksiä MRI kuvista
  
  -osaa selittää tehosteaineiden käyttötarkoituksen, vaikutusmekanismit, sivuvaikutukset ja tehosteaineesta aiheutuneiden reaktioiden hoidon
  
  -osaa selittää ensiapukäytänteet magneettitutkimuksissa

  Kiitettävä

  -osaa soveltaa monipuolisesti topografisen anatomian tietoja ja nimetä MRI kuvasta anatomisia kohteita
  
  -osaa selittää kohteenmukaiset leikesuunnat
  
  -osaa selittää monipuolisesti turvallisen työskentelyn perusteet MRI tutkimuksissa ja toiminnan poikkeustilanteissa
  
  -osaa selittää laaja-alaisesti MRI tutkimuksen tutkimusprosessin ja eri-ikäisten potilaiden ohjauksen erityispiirteet
  
  -osaa selittää, miten MRI-kuvan laatuun voidaan vaikuttaa kuvausparametrien valinnalla
  
  -osaa kuvailla tavallisimmat artefaktat
  
  -osaa selittää laaja-alaisesti tehosteaineiden käyttötarkoituksen, vaikutusmekanismit ja sivuvaikutukset ja miten hoidetaan tehosteaineesta aiheutuneita reaktioita
  
  -osaa perustellen selittää ensiapukäytänteet magneettitutkimuksissa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  Blanco Sequeiros, R., Koskinen, S., Aronen, H., Lundbom, N., Vanninen, R., Tervonen, O. (toim.) Kliininen radiologia, 1. painos. Kustannus Oy Duodecim. Osio: Lammentausta, E.: Magneettikuvaus. Saatavilla https://tuni.finna.fi/ -palvelimen kautta e-kirjana. https://www.oppiportti.fi/op/opk04610 (vaatii kirjautumistunnukset) 
  
  Westbrook C. 2014. Handbook of MRI technique: John Wiley & Sons
  (myös e-kirjana), sivut 48 – 80, 138 – 171, 269 – 356
  
  Moodlen materiaali, luentomateriaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, itsenäiset tehtävät, ryhmätehtävät
  
  Laitetekniikan ja radiologian luennoilla 100 % läsnäolovelvoite. Radiologian osuutta ei voi suorittaa tekemällä poissaolosta kirjallista tehtävää.
  
  Magneettitutkimusten opetuksessa 80 % läsnäolovelvoite
  
  Mikäli opiskelija on sairauden tai muun pakottavan syyn vuoksi pois teoriatunneilta (Keihään tai Sikiön osiot) voi opiskelija osoittaa perehtyneisyytensä tunnilla käsiteltyyn asiaan kirjoittamalla tiivistelmän lähdeviitteineen kyseisellä kerralla käsitellyistä asioita perustuen lähdekirjallisuuteen ja/tai tieteellisiin artikkeleihin.
  Yksi poissaolotunti / yksi tekstisivu (A4 paperi, riviväli 1.15, fontti 12, reunukset 2 cm kaikilla sivuilla) + lähdeluettelo.
  
  Laitetekniikan opetuksessa järjestetään luennot ja tentti.
  Magneettituttkimusten opetuksessa järjestetään luentoja, ryhmäkeskusteluita ja tentti. Oppimisalusta Moodlessa suoritetaan itsenäistä ja ryhmätyöskentelyä sekä testejä erillisten ohjeiden mukaan. Mikäli opiskelija on poissa oppitunnilta, jossa tehdään ryhmätehtävä, tulee hänen suorittaa tehtävä itsenäisesti opettajan ohjeen mukaisesti.
  
  Moodlen linkki https://moodle.tuni.fi/course/view.php?id=21848, kurssiavain: mri_20
  
  Opintokäynti pienryhmissä TAYSin magneettiin. Opintokäynnillä on 100 % läsnäolovelvoite, eikä sille ole vaihtoehtoista suoritustapaa.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  20.08.2021 - 03.10.2021

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2021 - 13.08.2021

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  20RH

  Opettaja(t)

  Pirita Markkula, RADIO-luennoitsija Virtuaalihenkilö, Anna-Riikka Keihäs

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  ei ole

  Tenttien ajankohdat

  Magneetin laiteopista tentti 6.9. klo 11.00-12.00 TAMKissa
  Magneettitutkimusten tentti Examissa 7. - 11.9.
  
  Uusintatenttiajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 op = 81 h opiskelijan työskentelyä

•   Matematiikka, fysiikka ja säteilyfysiikka 7R00DV08-3005 09.08.2021-17.10.2021  4 op  (21RHJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää matematiikan perusteet, joita tarvitaan opiskelussa ja ammatissa vaadittavissa laskutoimituksissa
  -tietää mekaniikan, aaltoliikeopin, ääniopin, magnetismin ja sähköopin peruskäsitteet, joita hyödynnetään koulutusalan laitetekniikassa
  -tietää fysiikan suure- ja mittajärjestelmän
  -tietää sähkölaitteiden turvalliseen käyttöön liittyvät perusperiaatteet
  -tietää säteily- ja ydinfysiikan keskeiset perusperiaatteet
  -tietää säteilyn mittayksiköt ja tuntee tärkeimmät säteilyn mittausmenetelmät
  -tietää natiiviröntgen- ja ultraäänitutkimuksissa käytettävien laitteiden ja oheislaitteiden toimintaperiaatteet

  Opintojakson sisältö

  -matematiikan perusteet
  -mekaniikan suurejärjestelmä
  -aaltoliike- ja äänioppia
  -magnetismi
  -sähköoppia
  -säteilyfysiikan perusteet
  -säteilyn mittayksiköt ja mittaaminen
  -natiiviröntgen- ja ultraäänitutkimuslaitteet oheislaitteineen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa hyödyntää matemaattisia perusteita ammatissa vaadittavissa laskutoimituksissa
  
  -osaa nimetä mekaniikan, aaltoliikeopin, ääniopin, magnetismin ja sähköopin peruskäsitteitä
  
  -osaa nimetä fysiikan suure- ja mittajärjestelmän
  
  -osaa kuvailla sähkölaitteiden turvalliseen käyttöön liittyvät perusperiaatteet
  
  -osaa kuvailla säteily- ja ydinfysiikan keskeiset perusperiaatteet
  
  -osaa kuvailla säteilyn mittayksiköt ja tärkeimmät säteilyn mittausmenetelmät
  
  -osaa kuvailla natiiviröntgen- ja ultraäänitutkimuksissa käytettävien laitteiden ja oheislaitteiden toimintaperiaatteet

  Hyvä

  -osaa laskea ammatissa vaadittavia peruslaskutoimituksia
  
  -osaa nimetä mekaniikan, aaltoliikeopin, ääniopin, magnetismin ja sähköopin peruskäsitteitä
  
  -osaa nimetä fysiikan suure- ja mittajärjestelmän
  
  -osaa selittää sähkölaitteiden turvalliseen käyttöön liittyvät perusperiaatteet
  
  -osaa selittää säteily- ja ydinfysiikan keskeiset perusperiaatteet
  
  -osaa selittää säteilyn mittayksiköt ja tärkeimmät säteilyn mittausmenetelmät
  
  -osaa selittää natiiviröntgen- ja ultraäänitutkimuksissa käytettävien laitteiden ja oheislaitteiden toimintaperiaatteet

  Kiitettävä

  -osaa laskea ammatissa vaadittavat laskutoimitukset
  
  -osaa nimetä mekaniikan, aaltoliikeopin, ääniopin, magnetismin ja sähköopin peruskäsitteitä
  
  -osaa nimetä fysiikan suure- ja mittajärjestelmän
  
  -osaa perustellen selittää sähkölaitteiden turvalliseen käyttöön liittyvät perusperiaatteet
  
  -osaa perustellen selittää säteily- ja ydinfysiikan keskeiset perusperiaatteet
  
  -osaa perustellen selittää säteilyn mittayksiköt ja tärkeimmät säteilyn mittausmenetelmät
  
  -osaa perustellen selittää natiiviröntgen- ja ultraäänitutkimuksissa käytettävien laitteiden ja oheislaitteiden toimintaperiaatteet

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  Materiaali Moodlessa + muu opettajan määrittelemä materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Lähiopetus
  Opetusvideot
  Laskuharjoitukset
  Opetuskeskustelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Kolme kirjallista koetta. Kaikkiin kokeisiin on osallistuttava. Osien 1 (matematiikka) ja 2 (yleinen fysiikka) suorituksen voi tehdä etukäteen näyttökokeella, jolloin niiden osien tunneille ei tarvitse osallistua. Jos näyttökokeesta saa arvosanan 1 tai 2, niin näiden osien tunneille osallistuminen on suositeltavaa. Kolmannen osan tunneille ja kokeeseen osallistuvat kaikki. Kolmannen osan (säteilyfysiikka ja laitetekniikka) kokeesta on saatava vähintään 1/2 pisteistä, jotta STUKin pätevyysvaatimuksen täyttyisivät. Opintojakson arvosana määräytyy osien arvosanojen painotettuna keskiarvona. Painokertoimet:
  Osa 1, matematiikka, 1 op: painokerroin 25 %
  Osa 2, yleinen fysiikka, 1 op: painokerroin 25 %
  Osa 3, säteilyfysiikka ja laitetekniikka, 2 op: 50 %

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  09.08.2021 - 17.10.2021

  Ilmoittautumisaika

  03.05.2021 - 21.08.2021

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  21RHJ

  Opettaja(t)

  RADIO-luennoitsija Virtuaalihenkilö, Sami Suhonen

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Ilmoitettu aikataulussa Moodlessa

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan laskennallinen työmäärä: 4 op = 108 h

  Sisällön jaksotus

  Matematiikka 1 op
  Fysiikka 1 op
  Säteilyfysiikka ja laitetekniikka 2 op

•   Matematiikka, fysiikka ja säteilyfysiikka 7R00DV08-3004 09.08.2021-31.10.2021  4 op  (21RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää matematiikan perusteet, joita tarvitaan opiskelussa ja ammatissa vaadittavissa laskutoimituksissa
  -tietää mekaniikan, aaltoliikeopin, ääniopin, magnetismin ja sähköopin peruskäsitteet, joita hyödynnetään koulutusalan laitetekniikassa
  -tietää fysiikan suure- ja mittajärjestelmän
  -tietää sähkölaitteiden turvalliseen käyttöön liittyvät perusperiaatteet
  -tietää säteily- ja ydinfysiikan keskeiset perusperiaatteet
  -tietää säteilyn mittayksiköt ja tuntee tärkeimmät säteilyn mittausmenetelmät
  -tietää natiiviröntgen- ja ultraäänitutkimuksissa käytettävien laitteiden ja oheislaitteiden toimintaperiaatteet

  Opintojakson sisältö

  -matematiikan perusteet
  -mekaniikan suurejärjestelmä
  -aaltoliike- ja äänioppia
  -magnetismi
  -sähköoppia
  -säteilyfysiikan perusteet
  -säteilyn mittayksiköt ja mittaaminen
  -natiiviröntgen- ja ultraäänitutkimuslaitteet oheislaitteineen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa hyödyntää matemaattisia perusteita ammatissa vaadittavissa laskutoimituksissa
  
  -osaa nimetä mekaniikan, aaltoliikeopin, ääniopin, magnetismin ja sähköopin peruskäsitteitä
  
  -osaa nimetä fysiikan suure- ja mittajärjestelmän
  
  -osaa kuvailla sähkölaitteiden turvalliseen käyttöön liittyvät perusperiaatteet
  
  -osaa kuvailla säteily- ja ydinfysiikan keskeiset perusperiaatteet
  
  -osaa kuvailla säteilyn mittayksiköt ja tärkeimmät säteilyn mittausmenetelmät
  
  -osaa kuvailla natiiviröntgen- ja ultraäänitutkimuksissa käytettävien laitteiden ja oheislaitteiden toimintaperiaatteet

  Hyvä

  -osaa laskea ammatissa vaadittavia peruslaskutoimituksia
  
  -osaa nimetä mekaniikan, aaltoliikeopin, ääniopin, magnetismin ja sähköopin peruskäsitteitä
  
  -osaa nimetä fysiikan suure- ja mittajärjestelmän
  
  -osaa selittää sähkölaitteiden turvalliseen käyttöön liittyvät perusperiaatteet
  
  -osaa selittää säteily- ja ydinfysiikan keskeiset perusperiaatteet
  
  -osaa selittää säteilyn mittayksiköt ja tärkeimmät säteilyn mittausmenetelmät
  
  -osaa selittää natiiviröntgen- ja ultraäänitutkimuksissa käytettävien laitteiden ja oheislaitteiden toimintaperiaatteet

  Kiitettävä

  -osaa laskea ammatissa vaadittavat laskutoimitukset
  
  -osaa nimetä mekaniikan, aaltoliikeopin, ääniopin, magnetismin ja sähköopin peruskäsitteitä
  
  -osaa nimetä fysiikan suure- ja mittajärjestelmän
  
  -osaa perustellen selittää sähkölaitteiden turvalliseen käyttöön liittyvät perusperiaatteet
  
  -osaa perustellen selittää säteily- ja ydinfysiikan keskeiset perusperiaatteet
  
  -osaa perustellen selittää säteilyn mittayksiköt ja tärkeimmät säteilyn mittausmenetelmät
  
  -osaa perustellen selittää natiiviröntgen- ja ultraäänitutkimuksissa käytettävien laitteiden ja oheislaitteiden toimintaperiaatteet

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sami Suhonen

  Kirjallisuus

  Materiaali Moodlessa + muu opettajan määrittelemä materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Lähiopetus
  Opetusvideot
  Laskuharjoitukset
  Opetuskeskustelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Kolme kirjallista koetta. Kaikkiin kokeisiin on osallistuttava. Osien 1 (matematiikka) ja 2 (yleinen fysiikka) suorituksen voi tehdä etukäteen näyttökokeella, jolloin niiden osien tunneille ei tarvitse osallistua. Jos näyttökokeesta saa arvosanan 1 tai 2, niin näiden osien tunneille osallistuminen on suositeltavaa. Kolmannen osan tunneille ja kokeeseen osallistuvat kaikki. Kolmannen osan (säteilyfysiikka ja laitetekniikka) kokeesta on saatava vähintään 1/2 pisteistä, jotta STUKin pätevyysvaatimuksen täyttyisivät. Opintojakson arvosana määräytyy osien arvosanojen painotettuna keskiarvona. Painokertoimet:
  Osa 1, matematiikka, 1 op: painokerroin 25 %
  Osa 2, yleinen fysiikka, 1 op: painokerroin 25 %
  Osa 3, säteilyfysiikka ja laitetekniikka, 2 op: 50 %

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  09.08.2021 - 31.10.2021

  Ilmoittautumisaika

  10.07.2021 - 20.08.2021

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  21RH

  Opettaja(t)

  RADIO-luennoitsija Virtuaalihenkilö, Sami Suhonen

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Ilmoitettu aikataulussa Moodlessa

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan laskennallinen työmäärä: 4 op = 108 h

  Sisällön jaksotus

  Matematiikka 1 op
  Fysiikka 1 op
  Säteilyfysiikka ja laitetekniikka 2 op

•   Natiiviröntgen- ja ultraäänitutkimukset 7R00DV13-3004 03.12.2021-31.03.2022  4 op  (21RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää yleisimmät aikuisten ja lasten natiiviröntgentutkimukset ja niihin liittyvät keskeiset käsitteet
  -tietää röntgentutkimusprosessin vaiheet
  -tietää, miten potilaiden kanssa toimitaan natiiviröntgentutkimuksissa
  -osaa arvioida röntgenkuvaa ja nimetä siitä anatomisia kohteita
  -tietää ja tunnistaa röntgenkuvista eri ikäisten potilaiden luuston ja vartalon alueen normaaleja ja patologisia tiloja
  -on kiinnostunut natiiviröntgentutkimuksiin sekä säteilyn lääketieteelliseen käyttöön liittyvästä oppimisestaan ja suhtautuu myönteisesti itsensä jatkuvaan kehittämiseen

  Esitietovaatimukset

  -riittävät tiedot tuki- ja liikuntaelimistön anatomiasta
  -riittävät tiedot säteilyfysiikasta ja kuvantamisen tekniikasta

  Opintojakson sisältö

  -röntgentutkimusprosessi
  -raajojen ja vartalon alueen röntgentutkimukset sekä niihin liittyvät keskeiset käsitteet
  -lasten röntgentutkimukset
  -eri-ikäisten potilaiden hoito ja ohjaus röntgentutkimuksissa
  -radiologia (thorax, luusto, hampaat ja ultraääni)

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa nimetä natiiviröntgen- ja ultraäänitutkimusprosessin vaiheita
  
  -osaa luetella, miten eri-ikäisten potilaiden kanssa toimitaan kuvantamistutkimuksissa
  
  -osaa nimetä yleisimpien natiiviröntgentutkimusten hyvän kuvan kriteerit
  
  -osaa nimetä eri-ikäisten potilaiden luuston ja rintakehän alueen normaaleja ja patologisia tiloja

  Hyvä

  -osaa selittää natiiviröntgen- ja ultraäänitutkimusprosessin vaiheet
  
  -osaa selittää, miten eri-ikäisten potilaiden kanssa toimitaan kuvantamistutkimuksissa
  
  -osaa nimetä natiiviröntgentutkimusten hyvän kuvan kriteerit yksityiskohtaisesti ja osoittaa röntgenkuvasta anatomisia kohteita
  
  -osaa selittää eri-ikäisten potilaiden luuston ja vartalon alueen normaaleja ja patologisia tiloja

  Kiitettävä

  -osaa perustellen selittää natiiviröntgen- ja ultraäänitutkimusprosessin vaiheet
  
  -osaa perustellen selittää, miten eri-ikäisten potilaiden kanssa toimitaan kuvantamistutkimuksissa
  
  -osaa nimetä natiiviröntgentutkimusten kaikki tai lähes kaikki hyvän kuvan kriteerit ja osoittaa röntgenkuvasta anatomisia kohteita
  
  -osaa perustellen selittää eri-ikäisten potilaiden luuston ja rintakehän alueen normaaleja ja patologisia tiloja

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Maire Petäjäjärvi

  Kirjallisuus

  Jaettavat luentodiat. Luennot, joista opiskelijat tekevät muistiinpanot.
  Muu materiaali kerrotaan tunneilla.
  Radiologian osuus: luentodiat

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, itsenäinen opiskelu, ultraäänitutkimuksiin kuuluu pieryhmissä orientoivaa harjoittelua.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  03.12.2021 - 31.03.2022

  Ilmoittautumisaika

  10.10.2021 - 24.10.2021

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  21RH

  Paikkoja

  0 - 36

  Opettaja(t)

  Tiina Säilä, Tiina Jylhä, RADIO-luennoitsija Virtuaalihenkilö

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Luennot, orhat 100% läsnäololla.
  Ei valinnaisia suoritustapoja.
  Jos radiologian tunneilta jokin välttämätön poissaolo, luennon aiheesta luentodiohin ja radiologian kirjaan perustuva 2 sivun tiivistelmä.

  Tenttien ajankohdat

  Kurssin tentti on jaettu kahteen osaan, joiden päivät ilmoitetaan lukujärjestyksessä.
  Uusinnoissa suoritetaan koko kurssin tenttialue kerralla.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1op tarkoittaa 27h opiskelijan työtä.

•   Natiiviröntgen- ja ultraäänitutkimukset 7R00DV13-3005 25.10.2021-07.03.2022  4 op  (21RHJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää yleisimmät aikuisten ja lasten natiiviröntgentutkimukset ja niihin liittyvät keskeiset käsitteet
  -tietää röntgentutkimusprosessin vaiheet
  -tietää, miten potilaiden kanssa toimitaan natiiviröntgentutkimuksissa
  -osaa arvioida röntgenkuvaa ja nimetä siitä anatomisia kohteita
  -tietää ja tunnistaa röntgenkuvista eri ikäisten potilaiden luuston ja vartalon alueen normaaleja ja patologisia tiloja
  -on kiinnostunut natiiviröntgentutkimuksiin sekä säteilyn lääketieteelliseen käyttöön liittyvästä oppimisestaan ja suhtautuu myönteisesti itsensä jatkuvaan kehittämiseen

  Esitietovaatimukset

  -riittävät tiedot tuki- ja liikuntaelimistön anatomiasta
  -riittävät tiedot säteilyfysiikasta ja kuvantamisen tekniikasta

  Opintojakson sisältö

  -röntgentutkimusprosessi
  -raajojen ja vartalon alueen röntgentutkimukset sekä niihin liittyvät keskeiset käsitteet
  -lasten röntgentutkimukset
  -eri-ikäisten potilaiden hoito ja ohjaus röntgentutkimuksissa
  -radiologia (thorax, luusto, hampaat ja ultraääni)

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa nimetä natiiviröntgen- ja ultraäänitutkimusprosessin vaiheita
  
  -osaa luetella, miten eri-ikäisten potilaiden kanssa toimitaan kuvantamistutkimuksissa
  
  -osaa nimetä yleisimpien natiiviröntgentutkimusten hyvän kuvan kriteerit
  
  -osaa nimetä eri-ikäisten potilaiden luuston ja rintakehän alueen normaaleja ja patologisia tiloja

  Hyvä

  -osaa selittää natiiviröntgen- ja ultraäänitutkimusprosessin vaiheet
  
  -osaa selittää, miten eri-ikäisten potilaiden kanssa toimitaan kuvantamistutkimuksissa
  
  -osaa nimetä natiiviröntgentutkimusten hyvän kuvan kriteerit yksityiskohtaisesti ja osoittaa röntgenkuvasta anatomisia kohteita
  
  -osaa selittää eri-ikäisten potilaiden luuston ja vartalon alueen normaaleja ja patologisia tiloja

  Kiitettävä

  -osaa perustellen selittää natiiviröntgen- ja ultraäänitutkimusprosessin vaiheet
  
  -osaa perustellen selittää, miten eri-ikäisten potilaiden kanssa toimitaan kuvantamistutkimuksissa
  
  -osaa nimetä natiiviröntgentutkimusten kaikki tai lähes kaikki hyvän kuvan kriteerit ja osoittaa röntgenkuvasta anatomisia kohteita
  
  -osaa perustellen selittää eri-ikäisten potilaiden luuston ja rintakehän alueen normaaleja ja patologisia tiloja

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  Jaettavat luentodiat. Luennot, joista opiskelijat tekevät muistiinpanot.
  Muu materiaali kerrotaan tunneilla.
  Radiologia: luentodiat

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, itsenäinen opiskelu, ultraäänitutkimuksiin kuuluu pieryhmissä orientoivaa harjoittelua.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  25.10.2021 - 07.03.2022

  Ilmoittautumisaika

  10.10.2021 - 24.10.2021

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  21RHJ

  Paikkoja

  0 - 25

  Opettaja(t)

  Tiina Säilä, Tiina Jylhä, RADIO-luennoitsija Virtuaalihenkilö

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Luennot, orhat 100% läsnäololla.
  Ei valinnaisia suoritustapoja.
  Jos radiologian tunneilta jokin välttämätön poissaolo, luennon aiheesta luentodiohin ja radiologian kirjaan perustuva 2 sivun tiivistelmä.

  Tenttien ajankohdat

  Kurssin tentti on jaettu kahteen osaan, joiden päivät ilmoitetaan lukujärjestyksessä.
  Uusinnoissa suoritetaan koko kurssin tenttialue kerralla.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1op tarkoittaa 27h opiskelijan työtä.

•   Natiiviröntgentutkimukset, orientoiva harjoittelu I 7R00DV14-3004 03.01.2022-31.05.2022  3 op  (21RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa natiiviröntgentutkimusten laboraatiotilanteissa
  -käyttää turvallisesti ja itsenäisesti radiologisia laitteita
  -käyttää röntgentutkimuksiin ja röntgentutkimusprojektioihin liittyviä keskeisiä käsitteitä
  -suorittaa yleisimmät raajojen ja vartalon alueen röntgentutkimukset röntgentutkimusprosessin mukaisesti
  -osaa arvioida röntgenkuvia hyvän kuvan kriteerien mukaisesti ja nimetä niistä yleisimmät anatomiset kohteet
  -osaa toimia säteilyturvallisesti ja käyttää säteilysuojaimia asianmukaisesti
  -noudattaa aseptista toimintatapaa
  -osaa työskennellä ergonomisesti
  -osaa työskennellä vastuullisesti ja suorittaa annetut tehtävät huolellisesti
  -osaa arvioida omaa oppimistaan
  -on kiinnostunut natiiviröntgen- ja ultraäänitutkimuksiin sekä säteilyn lääketieteelliseen käyttöön liittyvästä oppimisestaan ja suhtautuu myönteisesti itsensä jatkuvaan kehittämiseen

  Esitietovaatimukset

  -riittävät tiedot luuston ja vartalon alueen anatomiasta
  -riittävät tiedot säteilyfysiikasta ja kuvantamisen tekniikasta

  Opintojakson sisältö

  -ultraäänitutkimukset
  -luuston- ja vartalon alueen natiiviröntgentutkimukset

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty
  
  -osaa asetella potilaan luuston ja vartalon alueen natiiviröntgentutkimuksiin
  
  -osaa nimetä natiiviröntgenkuvista hyvän kuvan kriteerit
  
  -osallistuu aktiivisesti kaikille harjoitustunneille
  
  
  
  Hylätty
  
  -ei osaa asetella potilasta luuston ja vartalon alueen natiiviröntgentutkimuksiin
  
  -ei osaa nimetä natiiviröntgenkuvista hyvän kuvan kriteereitä
  
  -ei osallistu kaikille harjoitustunneille
  
  -vetäytyy toistuvasti oppimistilanteista

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  Natiiviröntgen- ja ultraäänitutkimukset kurssilla kerrottu materiaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Harjoitustunnit röntgenluokissa, itsenäinen opiskelu.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  03.01.2022 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2021 - 16.01.2022

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  21RH

  Paikkoja

  0 - 35

  Opettaja(t)

  Tiina Jylhä, Pirita Markkula, Mervi Kauppila, Marja Jaronen, Anna-Riikka Keihäs

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opiskelijan tulee opiskella kunkin harjoitustunnin käsiteltävä teoriaosuus ennen harjoitustunnille osallistumista.
  
  Harjoitustunnille osallistuessa tulee olla päällä työvaatteet ja työkengät.

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Toteutus suoritetaan 100% läsnäololla harjoitustunneilla. Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1op tarkoittaa 27h opiskelijan työtä.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty
  -osaa asetella potilaan luuston ja vartalon alueen natiiviröntgentutkimuksiin
  -osaa nimetä natiiviröntgenkuvista hyvän kuvan kriteerit
  -osallistuu aktiivisesti kaikille harjoitustunneille
  
  Hylätty
  -ei osaa asetella potilasta luuston ja vartalon alueen natiiviröntgentutkimuksiin
  -ei osaa nimetä natiiviröntgenkuvista hyvän kuvan kriteereitä
  -ei osallistu kaikille harjoitustunneille
  -vetäytyy toistuvasti oppimistilanteista

•   Natiiviröntgentutkimukset, orientoiva harjoittelu I 7R00DV14-3005 03.01.2022-14.04.2022  3 op  (21RHJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa natiiviröntgentutkimusten laboraatiotilanteissa
  -käyttää turvallisesti ja itsenäisesti radiologisia laitteita
  -käyttää röntgentutkimuksiin ja röntgentutkimusprojektioihin liittyviä keskeisiä käsitteitä
  -suorittaa yleisimmät raajojen ja vartalon alueen röntgentutkimukset röntgentutkimusprosessin mukaisesti
  -osaa arvioida röntgenkuvia hyvän kuvan kriteerien mukaisesti ja nimetä niistä yleisimmät anatomiset kohteet
  -osaa toimia säteilyturvallisesti ja käyttää säteilysuojaimia asianmukaisesti
  -noudattaa aseptista toimintatapaa
  -osaa työskennellä ergonomisesti
  -osaa työskennellä vastuullisesti ja suorittaa annetut tehtävät huolellisesti
  -osaa arvioida omaa oppimistaan
  -on kiinnostunut natiiviröntgen- ja ultraäänitutkimuksiin sekä säteilyn lääketieteelliseen käyttöön liittyvästä oppimisestaan ja suhtautuu myönteisesti itsensä jatkuvaan kehittämiseen

  Esitietovaatimukset

  -riittävät tiedot luuston ja vartalon alueen anatomiasta
  -riittävät tiedot säteilyfysiikasta ja kuvantamisen tekniikasta

  Opintojakson sisältö

  -ultraäänitutkimukset
  -luuston- ja vartalon alueen natiiviröntgentutkimukset

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty
  
  -osaa asetella potilaan luuston ja vartalon alueen natiiviröntgentutkimuksiin
  
  -osaa nimetä natiiviröntgenkuvista hyvän kuvan kriteerit
  
  -osallistuu aktiivisesti kaikille harjoitustunneille
  
  
  
  Hylätty
  
  -ei osaa asetella potilasta luuston ja vartalon alueen natiiviröntgentutkimuksiin
  
  -ei osaa nimetä natiiviröntgenkuvista hyvän kuvan kriteereitä
  
  -ei osallistu kaikille harjoitustunneille
  
  -vetäytyy toistuvasti oppimistilanteista

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  Natiiviröntgen- ja ultraäänitutkimukset kurssilla kerrottu materiaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Harjoitustunnit röntgenluokissa, itsenäinen opiskelu.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  03.01.2022 - 14.04.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2021 - 16.01.2022

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  21RHJ

  Paikkoja

  0 - 26

  Opettaja(t)

  Tiina Säilä, Pirita Markkula, Tiina Jylhä, Mervi Kauppila, Marja Jaronen, Anna-Riikka Keihäs

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opiskelijan tulee opiskella kunkin harjoitustunnin käsiteltävä teoriaosuus ennen harjoitustunnille osallistumista.
  
  Harjoitustunnille osallistuessa tulee olla päällä työvaatteet ja työkengät.

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Toteutus suoritetaan 100% läsnäololla harjoitustunneilla. Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1op tarkoittaa 27h opiskelijan työtä.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty
  -osaa asetella potilaan luuston ja vartalon alueen natiiviröntgentutkimuksiin
  -osaa nimetä natiiviröntgenkuvista hyvän kuvan kriteerit
  -osallistuu aktiivisesti kaikille harjoitustunneille
  
  Hylätty
  -ei osaa asetella potilasta luuston ja vartalon alueen natiiviröntgentutkimuksiin
  -ei osaa nimetä natiiviröntgenkuvista hyvän kuvan kriteereitä
  -ei osallistu kaikille harjoitustunneille
  -vetäytyy toistuvasti oppimistilanteista

•   Natiiviröntgentutkimukset, orientoiva harjoittelu II 7R00DV15-3004 07.03.2022-01.04.2022  3 op  (21RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa natiiviröntgentutkimusten laboraatiotilanteissa
  -käyttää turvallisesti ja itsenäisesti radiologisia laitteita
  -käyttää röntgentutkimuksiin ja röntgentutkimusprojektioihin liittyviä keskeisiä käsitteitä
  -suorittaa yleisimmät luuston ja vartalon alueen röntgentutkimukset
  -arvioida röntgenkuvat hyvän kuvan kriteerien mukaisesti ja nimetä niistä yleisimmät anatomiset kohteet
  -toimia säteilyturvallisesti ja käyttää säteilysuojaimia asianmukaisesti
  -toimia röntgentutkimusprosessin vaiheiden mukaisesti
  -noudattaa aseptista toimintatapaa
  -toimia ergonomisesti
  -työskennellä vastuullisesti ja suorittaa annetut tehtävät huolellisesti
  -arvioida omaa osaamistaan

  Esitietovaatimukset

  -riittävät tiedot ihmisen anatomiasta ja fysiologiasta
  -riittävät tiedot säteilyfysiikasta, kuvantamisen tekniikasta ja natiiviröntgentutkimuksista

  Opintojakson sisältö

  -natiiviröntgentutkimukset
  -hyvän röntgenkuvan kriteerit
  -säteilyturvallinen työskentely
  -aseptinen työskentely
  -ergonominen työskentely, potilassiirrot

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty
  
  -osaa toteuttaa potilaalle lähetteessä pyydetyn luuston ja vartalon alueen natiiviröntgentutkimuksen
  
  -osaa ohjata potilasta
  
  -osaa nimetä natiiviröntgenkuvista hyvän kuvan kriteerit
  
  -toimii aseptisesti ja ergonomisesti
  
  -toimii säteilyturvallisesti
  
  -osallistuu aktiivisesti kaikille harjoitustunneille
  
  
  
  Hylätty
  
  -ei osaa toteuttaa potilaalle lähetteessä pyydettyä luuston ja vartalon alueen natiiviröntgentutkimusta
  
  -ei osaa nimetä natiiviröntgenkuvista hyvän kuvan kriteereitä
  
  -ei osallistu kaikille harjoitustunneille
  
  -vetäytyy toistuvasti oppimistilanteista

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  Natiiviröntgen- ja ultraäänitutkimusten opintojaksolla osoitettu materiaali ja muu pienryhmätunneilla kerrottu materiaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Pienryhmäharjoitukset röntgenluokissa, itsenäinen opiskelu.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.03.2022 - 01.04.2022

  Ilmoittautumisaika

  07.12.2021 - 31.01.2022

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  21RH

  Paikkoja

  0 - 36

  Opettaja(t)

  Tiina Jylhä, Pirita Markkula, Mervi Kauppila, Marja Jaronen, Anna-Riikka Keihäs

  Lisätietoja opiskelijoille

  Harjoitustunneille ajoissa työpuku ja työkengät päällä.

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Osallistuminen 100% pienryhmätunneille sekä itsenäisten tehtävien tekeminen.
  Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1op tarkoittaa 27h opiskelijan ajankäyttöä.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty
  -osaa toteuttaa potilaalle lähetteessä pyydetyn luuston ja vartalon alueen natiiviröntgentutkimuksen
  -osaa ohjata potilasta
  -osaa nimetä natiiviröntgenkuvista hyvän kuvan kriteerit
  -toimii aseptisesti ja ergonomisesti
  -toimii säteilyturvallisesti
  -osallistuu aktiivisesti kaikille harjoitustunneille
  
  Hylätty
  -ei osaa toteuttaa potilaalle lähetteessä pyydettyä luuston ja vartalon alueen natiiviröntgentutkimusta
  -ei osaa nimetä natiiviröntgenkuvista hyvän kuvan kriteereitä
  -ei osallistu kaikille harjoitustunneille
  -vetäytyy toistuvasti oppimistilanteista

•   Natiiviröntgentutkimukset, orientoiva harjoittelu II 7R00DV15-3005 07.03.2022-29.04.2022  3 op  (21RHJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa natiiviröntgentutkimusten laboraatiotilanteissa
  -käyttää turvallisesti ja itsenäisesti radiologisia laitteita
  -käyttää röntgentutkimuksiin ja röntgentutkimusprojektioihin liittyviä keskeisiä käsitteitä
  -suorittaa yleisimmät luuston ja vartalon alueen röntgentutkimukset
  -arvioida röntgenkuvat hyvän kuvan kriteerien mukaisesti ja nimetä niistä yleisimmät anatomiset kohteet
  -toimia säteilyturvallisesti ja käyttää säteilysuojaimia asianmukaisesti
  -toimia röntgentutkimusprosessin vaiheiden mukaisesti
  -noudattaa aseptista toimintatapaa
  -toimia ergonomisesti
  -työskennellä vastuullisesti ja suorittaa annetut tehtävät huolellisesti
  -arvioida omaa osaamistaan

  Esitietovaatimukset

  -riittävät tiedot ihmisen anatomiasta ja fysiologiasta
  -riittävät tiedot säteilyfysiikasta, kuvantamisen tekniikasta ja natiiviröntgentutkimuksista

  Opintojakson sisältö

  -natiiviröntgentutkimukset
  -hyvän röntgenkuvan kriteerit
  -säteilyturvallinen työskentely
  -aseptinen työskentely
  -ergonominen työskentely, potilassiirrot

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty
  
  -osaa toteuttaa potilaalle lähetteessä pyydetyn luuston ja vartalon alueen natiiviröntgentutkimuksen
  
  -osaa ohjata potilasta
  
  -osaa nimetä natiiviröntgenkuvista hyvän kuvan kriteerit
  
  -toimii aseptisesti ja ergonomisesti
  
  -toimii säteilyturvallisesti
  
  -osallistuu aktiivisesti kaikille harjoitustunneille
  
  
  
  Hylätty
  
  -ei osaa toteuttaa potilaalle lähetteessä pyydettyä luuston ja vartalon alueen natiiviröntgentutkimusta
  
  -ei osaa nimetä natiiviröntgenkuvista hyvän kuvan kriteereitä
  
  -ei osallistu kaikille harjoitustunneille
  
  -vetäytyy toistuvasti oppimistilanteista

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  Natiiviröntgen- ja ultraäänitutkimusten opintojaksolla osoitettu materiaali ja muu pienryhmätunneilla kerrottu materiaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Pienryhmäharjoitukset röntgenluokissa, itsenäinen opiskelu.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.03.2022 - 29.04.2022

  Ilmoittautumisaika

  07.12.2021 - 31.01.2022

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  21RHJ

  Paikkoja

  0 - 26

  Opettaja(t)

  Tiina Jylhä, Pirita Markkula, Julia Kritz, Mervi Kauppila, Marja Jaronen, Anna-Riikka Keihäs

  Lisätietoja opiskelijoille

  Harjoitustunneille ajoissa työpuku ja työkengät päällä.

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Osallistuminen 100% pienryhmätunneille sekä itsenäisten tehtävien tekeminen.
  Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1op tarkoittaa 27h opiskelijan ajankäyttöä.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty
  -osaa toteuttaa potilaalle lähetteessä pyydetyn luuston ja vartalon alueen natiiviröntgentutkimuksen
  -osaa ohjata potilasta
  -osaa nimetä natiiviröntgenkuvista hyvän kuvan kriteerit
  -toimii aseptisesti ja ergonomisesti
  -toimii säteilyturvallisesti
  -osallistuu aktiivisesti kaikille harjoitustunneille
  
  Hylätty
  -ei osaa toteuttaa potilaalle lähetteessä pyydettyä luuston ja vartalon alueen natiiviröntgentutkimusta
  -ei osaa nimetä natiiviröntgenkuvista hyvän kuvan kriteereitä
  -ei osallistu kaikille harjoitustunneille
  -vetäytyy toistuvasti oppimistilanteista

•   Ohjaustaidot sosiaali- ja terveysalalla 7R00DU99-3003 09.08.2021-17.12.2021  2 op  (20RHSJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää ohjauksen merkityksen erilaisissa tutkimus- ja hoitotilanteissa
  -osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida erilaisia opetus- ja ohjaustilanteita
  -osaa antaa ja vastaanottaa rakentavaa palautetta

  Opintojakson sisältö

  -opetuksen ja ohjauksen käsitteet ja teoria
  -oppimiskäsitykset
  -ohjaus terveydenhuollon tutkimus- tai hoitotilanteessa
  -ohjaustilanteen suunnittelu, toteutus ja arviointi
  -vertaisarviointi

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa laatia tuntisuunnitelman osana opetustilanteen suunnittelua
  
  -osaa toteuttaa opetustilanteen
  
  -osallistuu pienryhmätyöskentelyyn
  
  -itsearviointi ja vertaisarviointi on niukka

  Hyvä

  -osaa laatia monipuolisen tuntisuunnitelman osana opetustilanteen suunnittelua
  
  -osaa toteuttaa opetustilanteen standardiratkaisuja noudattaen huomioiden kohderyhmän
  
  -osallistuu pienryhmätyöskentelyyn
  
  -osaa työskennellä muita opiskelijoita innostaen
  
  -osaa arvioida osaamistaan, mutta itsearviointi ja vertaisarviointi jää kuvailevalle tasolle

  Kiitettävä

  -osaa teoriaan pohjautuen laatia monipuolisen tuntisuunnitelman osana opetustilanteen suunnittelua
  
  -osaa toteuttaa innovatiivisen opetustilanteen huomioiden kohderyhmän
  
  -osallistuu pienryhmätyöskentelyyn
  
  -osaa työskennellä innovatiivisesti muita opiskelijoita innostaen
  
  -osaa arvioida omaa osaamistaan monipuolisesti
  
  -osaa antaa palautetta pienryhmän muille opiskelijoille rakentavasti

  Hyväksytty/Hylätty

  Hylätty
  
  -ei osallistu pienryhmätyöskentelyyn

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  Oppimäteriaali ilmoitetaan ensimmäisellä tunnilla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, pienryhmätyöskentelyt ja portfolio. Itsenäistä opiskelua.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  09.08.2021 - 17.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  16.08.2021 - 18.08.2021

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  20RHSJ

  Paikkoja

  0 - 23

  Opettaja(t)

  Tiina Jylhä, Julia Kritz

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Toteutuksella ei ole valinnaisia suoritustapoja.
  Toteutuksen tunneille tulee osallistua 100%.

  Tenttien ajankohdat

  Tentin sijasta kurssilla on portfolio, joka arvioidaan. Lisäksi arvioidaan opetustilanteeseen liittyvät vaiheet (suunnittelu, toteutus ja arviointi).
  Portfolio tulee palauttaa viikon sisällä opintojakson viimeisestä harjoitustunnista. Myöhässä palautus vaikuttaa kurssin arvosanaan: alle viikon myöhässä palautettu -> arvosana 1-4, alle kaksi viikkoa myöhässä palautettu -> arvosana 1-3, alle kolme viikkoa myöhässä -> arvosana 1-2, alle neljä viikkoa myöhässä -> arvosana max 1 ja neljä viikkoa tai enemmän myöhästynyt palautus on hylätty.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1op vastaa opiskelijan 27h työtä.

•   Ohjaustaidot sosiaali- ja terveysalalla 7R00DU99-3004 03.01.2022-27.05.2022  2 op  (21RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää ohjauksen merkityksen erilaisissa tutkimus- ja hoitotilanteissa
  -osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida erilaisia opetus- ja ohjaustilanteita
  -osaa antaa ja vastaanottaa rakentavaa palautetta

  Opintojakson sisältö

  -opetuksen ja ohjauksen käsitteet ja teoria
  -oppimiskäsitykset
  -ohjaus terveydenhuollon tutkimus- tai hoitotilanteessa
  -ohjaustilanteen suunnittelu, toteutus ja arviointi
  -vertaisarviointi

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa laatia tuntisuunnitelman osana opetustilanteen suunnittelua
  
  -osaa toteuttaa opetustilanteen
  
  -osallistuu pienryhmätyöskentelyyn
  
  -itsearviointi ja vertaisarviointi on niukka

  Hyvä

  -osaa laatia monipuolisen tuntisuunnitelman osana opetustilanteen suunnittelua
  
  -osaa toteuttaa opetustilanteen standardiratkaisuja noudattaen huomioiden kohderyhmän
  
  -osallistuu pienryhmätyöskentelyyn
  
  -osaa työskennellä muita opiskelijoita innostaen
  
  -osaa arvioida osaamistaan, mutta itsearviointi ja vertaisarviointi jää kuvailevalle tasolle

  Kiitettävä

  -osaa teoriaan pohjautuen laatia monipuolisen tuntisuunnitelman osana opetustilanteen suunnittelua
  
  -osaa toteuttaa innovatiivisen opetustilanteen huomioiden kohderyhmän
  
  -osallistuu pienryhmätyöskentelyyn
  
  -osaa työskennellä innovatiivisesti muita opiskelijoita innostaen
  
  -osaa arvioida omaa osaamistaan monipuolisesti
  
  -osaa antaa palautetta pienryhmän muille opiskelijoille rakentavasti

  Hyväksytty/Hylätty

  Hylätty
  
  -ei osallistu pienryhmätyöskentelyyn

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kirsi Mansikkamäki

  Kirjallisuus

  Oppimateriaali ilmoitetaan ensimmäisellä tunnilla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, pienryhmätyöskentelyt ja portfolio. Itsenäistä opiskelua.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  03.01.2022 - 27.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  10.01.2022 - 31.01.2022

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  21RH

  Paikkoja

  0 - 35

  Opettaja(t)

  Tiina Jylhä

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Toteutuksella ei ole valinnaisia suoritustapoja.
  Toteutuksen tunneille tulee osallistua 100%.

  Tenttien ajankohdat

  Tentin sijasta kurssilla on portfolio, joka arvioidaan. Lisäksi arvioidaan opetustilanteeseen liittyvät vaiheet (suunnittelu, toteutus ja arviointi).
  Portfolio tulee palauttaa viikon sisällä opintojakson viimeisestä harjoitustunnista. Myöhässä palautus vaikuttaa kurssin arvosanaan: alle viikon myöhässä palautettu -> arvosana 1-4, alle kaksi viikkoa myöhässä palautettu -> arvosana 1-3, alle kolme viikkoa myöhässä -> arvosana 1-2, alle neljä viikkoa myöhässä -> arvosana max 1 ja neljä viikkoa tai enemmän myöhästynyt palautus on hylätty, jolloin opiskelija osallistuu seuraavalle toteutukselle.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1op vastaa opiskelijan 27h työtä.

•   Ohjaustaidot sosiaali- ja terveysalalla 7R00DU99-3005 03.01.2022-27.05.2022  2 op  (21RHJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää ohjauksen merkityksen erilaisissa tutkimus- ja hoitotilanteissa
  -osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida erilaisia opetus- ja ohjaustilanteita
  -osaa antaa ja vastaanottaa rakentavaa palautetta

  Opintojakson sisältö

  -opetuksen ja ohjauksen käsitteet ja teoria
  -oppimiskäsitykset
  -ohjaus terveydenhuollon tutkimus- tai hoitotilanteessa
  -ohjaustilanteen suunnittelu, toteutus ja arviointi
  -vertaisarviointi

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa laatia tuntisuunnitelman osana opetustilanteen suunnittelua
  
  -osaa toteuttaa opetustilanteen
  
  -osallistuu pienryhmätyöskentelyyn
  
  -itsearviointi ja vertaisarviointi on niukka

  Hyvä

  -osaa laatia monipuolisen tuntisuunnitelman osana opetustilanteen suunnittelua
  
  -osaa toteuttaa opetustilanteen standardiratkaisuja noudattaen huomioiden kohderyhmän
  
  -osallistuu pienryhmätyöskentelyyn
  
  -osaa työskennellä muita opiskelijoita innostaen
  
  -osaa arvioida osaamistaan, mutta itsearviointi ja vertaisarviointi jää kuvailevalle tasolle

  Kiitettävä

  -osaa teoriaan pohjautuen laatia monipuolisen tuntisuunnitelman osana opetustilanteen suunnittelua
  
  -osaa toteuttaa innovatiivisen opetustilanteen huomioiden kohderyhmän
  
  -osallistuu pienryhmätyöskentelyyn
  
  -osaa työskennellä innovatiivisesti muita opiskelijoita innostaen
  
  -osaa arvioida omaa osaamistaan monipuolisesti
  
  -osaa antaa palautetta pienryhmän muille opiskelijoille rakentavasti

  Hyväksytty/Hylätty

  Hylätty
  
  -ei osallistu pienryhmätyöskentelyyn

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  Oppimateriaali ilmoitetaan ensimmäisellä tunnilla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, pienryhmätyöskentelyt ja portfolio. Itsenäistä opiskelua.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  03.01.2022 - 27.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  10.01.2022 - 31.01.2022

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  21RHJ

  Paikkoja

  0 - 23

  Opettaja(t)

  Tiina Jylhä

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Toteutuksella ei ole valinnaisia suoritustapoja.
  Toteutuksen tunneille tulee osallistua 100%.

  Tenttien ajankohdat

  Tentin sijasta kurssilla on portfolio, joka arvioidaan. Lisäksi arvioidaan opetustilanteeseen liittyvät vaiheet (suunnittelu, toteutus ja arviointi).
  Portfolio tulee palauttaa viikon sisällä opintojakson viimeisestä harjoitustunnista. Myöhässä palautus vaikuttaa kurssin arvosanaan: alle viikon myöhässä palautettu -> arvosana 1-4, alle kaksi viikkoa myöhässä palautettu -> arvosana 1-3, alle kolme viikkoa myöhässä -> arvosana 1-2, alle neljä viikkoa myöhässä -> arvosana max 1 ja neljä viikkoa tai enemmän myöhästynyt palautus on hylätty, jolloin opiskelija osallistuu seuraavalle toteutukselle.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1op vastaa opiskelijan 27h työtä.

•   Ohjaustaidot sosiaali- ja terveysalalla 7R00DU99-3002 09.08.2021-17.12.2021  2 op  (20RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää ohjauksen merkityksen erilaisissa tutkimus- ja hoitotilanteissa
  -osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida erilaisia opetus- ja ohjaustilanteita
  -osaa antaa ja vastaanottaa rakentavaa palautetta

  Opintojakson sisältö

  -opetuksen ja ohjauksen käsitteet ja teoria
  -oppimiskäsitykset
  -ohjaus terveydenhuollon tutkimus- tai hoitotilanteessa
  -ohjaustilanteen suunnittelu, toteutus ja arviointi
  -vertaisarviointi

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa laatia tuntisuunnitelman osana opetustilanteen suunnittelua
  
  -osaa toteuttaa opetustilanteen
  
  -osallistuu pienryhmätyöskentelyyn
  
  -itsearviointi ja vertaisarviointi on niukka

  Hyvä

  -osaa laatia monipuolisen tuntisuunnitelman osana opetustilanteen suunnittelua
  
  -osaa toteuttaa opetustilanteen standardiratkaisuja noudattaen huomioiden kohderyhmän
  
  -osallistuu pienryhmätyöskentelyyn
  
  -osaa työskennellä muita opiskelijoita innostaen
  
  -osaa arvioida osaamistaan, mutta itsearviointi ja vertaisarviointi jää kuvailevalle tasolle

  Kiitettävä

  -osaa teoriaan pohjautuen laatia monipuolisen tuntisuunnitelman osana opetustilanteen suunnittelua
  
  -osaa toteuttaa innovatiivisen opetustilanteen huomioiden kohderyhmän
  
  -osallistuu pienryhmätyöskentelyyn
  
  -osaa työskennellä innovatiivisesti muita opiskelijoita innostaen
  
  -osaa arvioida omaa osaamistaan monipuolisesti
  
  -osaa antaa palautetta pienryhmän muille opiskelijoille rakentavasti

  Hyväksytty/Hylätty

  Hylätty
  
  -ei osallistu pienryhmätyöskentelyyn

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  Oppimäteriaali ilmoitetaan ensimmäisellä tunnilla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, pienryhmätyöskentelyt ja portfolio. Itsenäistä opiskelua.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  09.08.2021 - 17.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  03.05.2021 - 21.08.2021

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  20RH

  Paikkoja

  0 - 36

  Opettaja(t)

  Tiina Jylhä

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Toteutuksella ei ole valinnaisia suoritustapoja.
  Toteutuksen tunneille tulee osallistua 100%.

  Tenttien ajankohdat

  Tentin sijasta kurssilla on portfolio, joka arvioidaan. Lisäksi arvioidaan opetustilanteeseen liittyvät vaiheet (suunnittelu, toteutus ja arviointi).
  Portfolio tulee palauttaa viikon sisällä opintojakson viimeisestä harjoitustunnista. Myöhässä palautus vaikuttaa kurssin arvosanaan: alle viikon myöhässä palautettu -> arvosana 1-4, alle kaksi viikkoa myöhässä palautettu -> arvosana 1-3, alle kolme viikkoa myöhässä -> arvosana 1-2, alle neljä viikkoa myöhässä -> arvosana max 1 ja neljä viikkoa tai enemmän myöhästynyt palautus on hylätty.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1op vastaa opiskelijan 27h työtä.

•   Opinnäytetyö seminaarit 7R00DF77-3001 09.08.2021-17.12.2021  3 op  (18RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa toimia tutkimuseettisten periaatteiden mukaisesti prosessin kaikissa vaiheissa
  -osaa esittää sekä puolustaa opinnäytetyötään opinnäytetyöseminaarissa
  -osaa toimia puheenjohtajana ja opponenttina
  -osallistuu keskusteluun opinnäytetyöseminaareissa
  -osoittaa kypsyysnäytteessä hallitsevansa opinnäytetyön asiasisällön ja ammatillisen
  kieli- ja tekstitaidon vaatimukset

  Esitietovaatimukset

  -Orientaatio opinnäytetyöhön ja metodiopinnot
  -Aihe- ja ideaseminaarit
  -Suunnitelmaseminaari

  Opintojakson sisältö

  -opinnäytetyön esittäminen ja puolustaminen
  -opponointi sekä tieteellinen ja ammatillinen kritiikki
  -kypsyysnäyte

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  Tarkempia TAMKin tason ohjeita https://www.tuni.fi/opiskelijanopas/kasikirja/tamk?page=3104

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opinnäytetyön viimeisteleminen, tiivistelmän ja abstraktin laatiminen ja tarkastuttaminen kielten opettajien ohjeiden mukaisesti. Opinnäytetyön palauttaminen, kypsyysnäyte, opinnäytetyön esittäminen, vertaispalaute, seminaareihin täysimääräinen osallistuminen, posterin laatiminen, yhteistyötahon ohjeiden mukainen esitys työelämään. Opinnäytetyön ohjaajan kappaleen palauttaminen ja palauttaminen Theseukseen.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  09.08.2021 - 17.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  03.05.2021 - 21.08.2021

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  18RH

  Paikkoja

  0 - 32

  Opettaja(t)

  Tiina Säilä, Riku-Matti Kinnunen, Pirita Markkula, Tiina Jylhä, Julia Kritz, Annina Korpela, Marja Jaronen, Anna-Riikka Keihäs

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opinnäytetyöseminaarit alustavasti viikolla 38, jos työt palautuvat.
  
  
  Palautuspäivä 6.9.2021 klo 16 mennessä Turnitin alustalle sekä keskustelualustalle.
  Opinnäytetyön ohjaaja antaa viimeisessä ohjauksessa luvan palauttaa
  Turnitin palautuksesta vain tekstiluvut: poistakaa kansilehti, tiivistelmä, abstract, sisällys ja lähdeluettelo. Keskustelualustalle kokonainen työ.
  Toiminnallisissa opinnäytetyö: Jos arvioitavaa tuotetta ei voi palauttaa Moodleen tulee se toimittaa opinnäytetyön ohjaajalle.
  Toiminnallinen opinnäytetyö: Tuote täytyy olla työelämässä hyväksytty.
  
  Työelämäpalaute: Kokonainen opinnäytetyö liitteineen lähetetään työelämän yhteyshenkilölle työelämän edustajan lausunto (uusi) kanssa. (Löytyy Intrasta)
  Lomakkeen palautumisen jälkeen (esitysseminaarin jälkeen) työn voi tallentaa Theseukseen.
  
  Tiivistelmän ja abstractin tarkastus kieltenopettajien ohjeiden mukaan
  Kypsyysnäyte: Moodlessa
  Sovitaan opinnäytetyön ohjaajan kanssa, milloin kirjoitetaan. Tutustukaa Intrassa oleviin ohjeisiin kypsyysnäytteen kirjoittamisesta. Kypsyysnäytteen lukevat äidinkielen opettaja ja opinnäytetyön ykkösohjaaja
  Jos olemassa erityisen tuen järjestely, tieto siitä ykkösohjaajalle kypsyysnäytteen ajankohdan sopimisen yhteydessä.
  
  Posteri: Laaditaan yksi ppt tai jpeg vaakasuunnan dia (EI pdf)
  Kuvataan opinnäytetyön tavoite, tarkoitus, keskeiset tulokset ja tuote.
  Diaan tekijöiden nimet, TAMKin logo ja yhteistyökumppanin logo (toiminnallinen työ) + nimi (jos saa mainita)
  Posterit tallennetaan TAMKin röntgenhoitajakoulutuksen blogiin https://blogs.tuni.fi/rontgenhoitaja/
  kts. TAMKin posteriohjeet. posterin palautus MJ
  
  Esitysseminaarin jälkeen opinnäytetyöraporttiin voi tehdä pieniä muutoksia (eivät vaikuta arvosanaan), jonka jälkeen opinnäytetyö tallennetaan Theseukseen. Theseus -tallennuksen yhteydessä tulee linkki tallennettuun työhön, linkki toimitetaan ykkösohjaajalle
  
  Ohjaajan kappale valmiista opinnäytetyöstä liitteineen toimitetaan koululle (pääohjaaja/postilaatikko)
  Liimakannet, Campusravita myynyt. Liimakannet EIVÄT ole kovat kannet
  
  Opinnäytetyön virallinen nimi suomeksi ja englanniksi toimitetaan MJ
  Ko tekstit tulee todistukseen, huomio isot ja pienet alkukirjaimet englanninkielisessä nimessä

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  3 op

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Pakottavista syistä johtuvista seminaaripoissaoloista sovitaan erikseen. Palkallinen työ ei ole pakottava syy.

  Tenttien ajankohdat

  Kypsyysnäytteen ohjeet Moodlessa. Kypsyysnäyte kirjoitetaan Moodlessa.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 op 81 h opiskelijan työtä. Seminaariesityksiin varattu 60 minuuttia/työ.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty: toteutussuunnitelmassa olevat osat on suoritettu. Osalistuminen kaikkiin seminaareihin.
  Hylätty: Puuttuvia suorituksia.

•   Orientaatio opiskeluun ja sosiaali- ja terveysalan ammattiin 7R00DU94-3004 16.08.2021-26.10.2021  3 op  (21RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää yleiset opiskelua ohjaavat säännöt ja oppimisympäristöt Tampereen ammattikorkeakoulussa
  -osaa hyödyntää tieto- ja viestintätekniikkaa
  -viestii ymmärrettävästi vuorovaikutustilanteissa ja osaa kirjoittaa jäsentyneesti
  -tietää sote-palvelujärjestelmän rakenteen, toimintaperiaatteet ja palvelujen tuottamisen tavat
  -ylläpitää omaa henkilökohtaista opiskelusuunnitelmaansa sekä seuraa aktiivisesti omaa oppimistaan ja kasvuaan asiantuntijuuteen
  -arvioi ja kehittää osaamistaan ja oppimistapojaan

  Opintojakson sisältö

  -säännöt ja toimintatavat TAMKissa
  -opiskelutaidot
  -Sote-palvelujärjestelmä
  -vuorovaikutus erilaisissa tilanteissa
  -asiatyylinen teksti
  -kirjallisen raportoinnin ohjeet

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty:
  
  -osaa hakea tietoa ohjeistetusti
  
  -osaa kirjoittaa omaan alaan liittyvää asiatyylistä tekstiä
  
  -osallistuu opetukseen ja tekee annetut tehtävät
  
  
  
  Hylätty:
  
  -ei osallistu opetukseen
  
  -ei tee annettuja tehtäviä hyväksytysti

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Sosiaali- ja terveyspalvelu Suomessa:
  -Luento-opetus
  -ryhmätehtävät ja niiden esitys

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  16.08.2021 - 26.10.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.07.2021 - 16.08.2021

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  21RH

  Paikkoja

  0 - 50

  Opettaja(t)

  Pirita Markkula, Tapio Yrjölä, Päivi Lukin, Marita Mäki

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Sosiaali- ja terveyspalvelu Suomessa:
  -ei valinnaisia suoritustapoja

•   Orientaatio opiskeluun ja sosiaali- ja terveysalan ammattiin 7R00DU94-3005 09.08.2021-17.12.2021  3 op  (21RHJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää yleiset opiskelua ohjaavat säännöt ja oppimisympäristöt Tampereen ammattikorkeakoulussa
  -osaa hyödyntää tieto- ja viestintätekniikkaa
  -viestii ymmärrettävästi vuorovaikutustilanteissa ja osaa kirjoittaa jäsentyneesti
  -tietää sote-palvelujärjestelmän rakenteen, toimintaperiaatteet ja palvelujen tuottamisen tavat
  -ylläpitää omaa henkilökohtaista opiskelusuunnitelmaansa sekä seuraa aktiivisesti omaa oppimistaan ja kasvuaan asiantuntijuuteen
  -arvioi ja kehittää osaamistaan ja oppimistapojaan

  Opintojakson sisältö

  -säännöt ja toimintatavat TAMKissa
  -opiskelutaidot
  -Sote-palvelujärjestelmä
  -vuorovaikutus erilaisissa tilanteissa
  -asiatyylinen teksti
  -kirjallisen raportoinnin ohjeet

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty:
  
  -osaa hakea tietoa ohjeistetusti
  
  -osaa kirjoittaa omaan alaan liittyvää asiatyylistä tekstiä
  
  -osallistuu opetukseen ja tekee annetut tehtävät
  
  
  
  Hylätty:
  
  -ei osallistu opetukseen
  
  -ei tee annettuja tehtäviä hyväksytysti

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  Suositeltavaa kerrata word, exel, power point, muut luennoitsijan osoittamat materiaalit.
  Luennoitsijoiden osoittamat materiaalit.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, pakolliset infot, osallistuminen informaatiotekniikan lähtötasotestiin, oppimistehtävä
  
  SUOMEN KIELI JA VIESTINTÄ:
  - Luennot ja harjoitukset, itsenäinen työskentely, kirjoituspaja.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  SUOMEN KIELI JA VIESTINTÄ, 1 op
  Suomen kielen ja viestinnän osuus arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan läsnäolo kontaktiopetuskerroilla, kirjallisten tehtävien palauttaminen määräajassa sekä raportin kirjoittaminen hyvän asiatyylin mukaisesti TAMKin raportointiohjeen käytänteitä noudattaen.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  09.08.2021 - 17.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  03.05.2021 - 21.08.2021

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  21RHJ

  Opettaja(t)

  Tiina Säilä, Pirita Markkula, Tapio Yrjölä, JYVÄSKYLÄ RASA, Päivi Lukin, Marita Mäki

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  ei ole

  Tenttien ajankohdat

  Tietotekniikan alkukoe 31.8.2021
  
  SUOMEN KIELI JA VIESTINTÄ
  Tehtävien ja harjoitusten ajankohdat Moodlessa.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijalle 3 op, sisältää luennot, infot, työpajat sekä itsenäisen työskentelyn.
  3 op = 81 h
  
  SUOMEN KIELI JA VIESTINTÄ
  - 3 etäopetuskertaa (1,5 t) ja yksi etäkirjoituspaja sekä itsenäinen työskentely.

  Sisällön jaksotus

  Kokonaisuuteen kuuluu useita osia:
  Kirjastoinfo (JAMKin kirjastopalvelut)
  Tietotekniikan alkukoe
  Orientaatio JAMKissa
  Suomen kieli ja tieteellinen kirjoittaminen
  Sosiaali- ja terveyspalvelut Suomessa
  TAMKin Kirjastoinfo
  ATK Työpajat Jyväskylässä
  Orientaatio ja oppimisen taidot

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Kurssi on hyväksytty kun opiskelija on suorittanut kaikki osiot.

•   Orientaatio röntgenhoitajan ammattiin 7R00DU95-3004 18.08.2021-31.01.2022  3 op  (21RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää, mitä röntgenhoitajan ammatti sisältää eri toimintaympäristöissä
  -tietää, miten röntgenhoitajan ammatti on kehittynyt
  -tietää sosiaali-, terveys- ja kuntoutuspalvelujen palvelujärjestelmän rakenteen ja palvelujen tuottamisen vaihtoehdot
  -tietää sosiaali- ja terveydenhuollon talouden keskeiset käsitteet

  Opintojakson sisältö

  -röntgenhoitajan ammatti ennen, nyt ja tulevaisuudessa
  -röntgenhoitaja säteilyn lääketieteellisen käytön asiantuntijana: tutustumisjakso kuvantamis- ja/tai sädehoito-osastolla
  -sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmät
  -työelämätaidot

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty:
  
  -aktiivinen osallistuminen ryhmäkeskusteluihin
  
  -tutustumisjakso on suoritettu täysimääräisesti ja annetut tehtävät tehty hyväksytysti
  
  
  
  Hylätty
  
  -ei osallistu opetukseen eikä ryhmätehtävien tekemiseen
  
  -ei suorita tutustumisjaksoa täysimääräisesti eikä tee annettuja tehtäviä hyväksytysti

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  -Luennot
  -Tutustuminen rtg-luokkiin
  -Tutustumiskäynnit (2pv) työelämään
  -Kirjallinen tehtävä tutustumiskäynteihin liittyen
  -Reflektiokeskustelut tutustumiskäyntien jälkeen

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  18.08.2021 - 31.01.2022

  Ilmoittautumisaika

  19.07.2021 - 18.08.2021

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  21RH

  Paikkoja

  0 - 50

  Opettaja(t)

  Henri Rikander, Pirita Markkula

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  -ei valinnaisia suoritustapoja

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -Tutustumiskäynnit (2pv) kuvantamisen osastoille

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 op = 81 h opiskelijan työtä

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty:
  -aktiivinen osallistuminen opetukseen sekä ryhmäkeskusteluihin
  -tutustumisjakso on suoritettu täysimääräisesti ja annetut tehtävät tehty hyväksytysti
  -osallistuminen väkivaltaisen asiakkaan kohtaaminen luennolle
  Hylätty
  -ei osallistu opetukseen eikä ryhmätehtävien tekemiseen
  -ei suorita tutustumisjaksoa täysimääräisesti eikä tee annettuja tehtäviä hyväksytysti
  -ei osallistu väkivaltaisen asiakkaan kohtaaminen luennolle

•   Orientaatio röntgenhoitajan ammattiin 7R00DU95-3005 09.08.2021-16.02.2022  3 op  (21RHJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää, mitä röntgenhoitajan ammatti sisältää eri toimintaympäristöissä
  -tietää, miten röntgenhoitajan ammatti on kehittynyt
  -tietää sosiaali-, terveys- ja kuntoutuspalvelujen palvelujärjestelmän rakenteen ja palvelujen tuottamisen vaihtoehdot
  -tietää sosiaali- ja terveydenhuollon talouden keskeiset käsitteet

  Opintojakson sisältö

  -röntgenhoitajan ammatti ennen, nyt ja tulevaisuudessa
  -röntgenhoitaja säteilyn lääketieteellisen käytön asiantuntijana: tutustumisjakso kuvantamis- ja/tai sädehoito-osastolla
  -sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmät
  -työelämätaidot

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty:
  
  -aktiivinen osallistuminen ryhmäkeskusteluihin
  
  -tutustumisjakso on suoritettu täysimääräisesti ja annetut tehtävät tehty hyväksytysti
  
  
  
  Hylätty
  
  -ei osallistu opetukseen eikä ryhmätehtävien tekemiseen
  
  -ei suorita tutustumisjaksoa täysimääräisesti eikä tee annettuja tehtäviä hyväksytysti

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  -Luennot
  -Tutustuminen rtg-luokkiin
  -Tutustumiskäynnit (2pv) työelämään
  -Kirjallinen tehtävä tutustumiskäynteihin liittyen
  -Reflektiokeskustelut tutustumiskäyntien jälkeen
  -Agressiivinen asiakas -luento yhdessä muiden sosiaali- ja terveysalan opiskelijoiden kanssa

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  09.08.2021 - 16.02.2022

  Ilmoittautumisaika

  03.05.2021 - 21.08.2021

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  21RHJ

  Opettaja(t)

  Tiina Säilä, Pirita Markkula, RADIO-luennoitsija Virtuaalihenkilö

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  -ei valinnaisia suoritustapoja

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -Tutustumiskäynnit (2pv) kuvantamisen osastoille

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 op = 81 h opiskelijan työtä

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty:
  -aktiivinen osallistuminen opetukseen sekä ryhmäkeskusteluihin
  -tutustumisjakso on suoritettu täysimääräisesti ja annetut tehtävät tehty hyväksytysti
  -osallistuminen väkivaltaisen asiakkaan kohtaaminen luennolle
  Hylätty
  -ei osallistu opetukseen eikä ryhmätehtävien tekemiseen
  -ei suorita tutustumisjaksoa täysimääräisesti eikä tee annettuja tehtäviä hyväksytysti
  -ei osallistu väkivaltaisen asiakkaan kohtaaminen luennolle

•   Potilaan hoito ja orientoiva harjoittelu 7R00DV03-3004 09.08.2021-18.02.2022  5 op  (21RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää hoitotyön perusteet ja niiden merkityksen potilaan hoidossa
  -tietää, miten hoitotyötä toteutetaan monikulttuurisissa tutkimus- ja hoitotilanteissa
  -tietää aseptisen toiminnan perusteet
  -tietää aikuisen potilaan hoitotyössä käytettävät auttamismenetelmät
  -tietää ergonomisen työskentelyn periaatteet ja osaa hyödyntää niitä toiminnassaan
  -tietää rakenteisen kirjaamisen perusteet/periaatteet
  -osaa arvioida osaamistaan ja kehittää itseään
  -osaa laboraatiotilanteissa käyttää tavallisimpia auttamismenetelmiä potilaan hoidossa

  Opintojakson sisältö

  -hoitotyön toimintaympäristö
  -sisätauti-kirurgisen hoitotyön auttamismenetelmät ja potilaan kokonaisvaltainen hoito (aktiviteetti, kudoseheys, hengittäminen, verenkierto, ravitsemus sis. nestehoidon ja parenteraalisen ravitsemuksen ja erittäminen)
  -monikulttuurinen tutkimus- ja hoitoympäristö
  -kipu ja sen hoito
  -traumapotilaan, leikkauspotilaan, aivoverenkiertohäiriöpotilaan, diabetespotilaan ja syöpäpotilaan sekä sydän- ja verisuonisairauksia sairastavan potilaan hoitotyö
  -työergonomia
  -rakenteinen kirjaaminen
  -hoitotyön auttamismenetelmien harjoittelu koululla

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa määritellä hoitotyön prosessin ja peruskäsitteet
  
  -osaa nimetä, mitä monikulttuurisuus on tutkimus- ja hoitotilanteissa
  
  -osaa nimetä ihmisen perustarpeet
  
  -osaa nimetä hoitotyön auttamismenetelmiä
  
  -osaa kuvailla aseptisen työskentelyn periaatteet potilaan hoidossa
  
  -osaa kuvailla aikuisen potilaan hoitotyön periaatteita
  
  -osaa toimia ryhmässä ja osallistuu aktiivisesti orientoivaan harjoitteluun
  
  -on motivoitunut ja ottaa vastuun omasta kehittymisestään

  Hyvä

  -osaa selittää hoitotyön prosessin ja peruskäsitteet
  
  -osaa selittää, mitä monikulttuurisuus tarkoittaa tutkimus- ja hoitotilanteissa
  
  -osaa kuvailla ihmisen perustarpeet ja sen, miten niihin voidaan vastata hoitotyön auttamismenetelmien avulla
  
  -osaa selittää, miten aseptiikkaa toteutetaan potilaan hoidossa
  
  -osaa selittää, miten aikuista potilasta voidaan hoitaa hoitotyön periaatteiden mukaisesti
  
  -osaa toimia ryhmässä ja osallistuu aktiivisesti orientoivaan harjoitteluun
  
  -on motivoitunut ja ottaa vastuun omasta kehittymisestään

  Kiitettävä

  -osaa perustellen selittää hoitotyön prosessin ja peruskäsitteet sekä hahmottaa niiden yhteyden röntgenhoitajan ammattiin
  
  -osaa perustella erilaiset toimintatavat monikulttuurisissa tutkimus- ja hoitotilanteissa
  
  -osaa perustellen selittää ihmisen perustarpeet ja sen, miten niihin voidaan vastata hoitotyön auttamismenetelmien avulla
  
  -osaa perustellen selittää, miten aseptiikkaa toteutetaan potilaan hoidossa
  
  -osaa laaja-alaisesti selittää, miten aikuista potilasta voidaan hoitaa hoitotyön periaatteiden mukaisesti
  
  -hallitsee keskeiset asiat loogisesti ilman virheitä osoittaen kokonaisuuden hallintaa ja asioiden yhdistelykykyä
  
  -osaa toimia ryhmässä ja osallistuu aktiivisesti orientoivaan harjoitteluun
  
  -on motivoitunut ja ottaa vastuun omasta kehittymisestään

  Hyväksytty/Hylätty

  Hylätty
  
  -koesuoritus on hylätty, mikäli tenttivastauksen perusteella opiskelija aiheuttaa potilaalle haittaa, vahinkoa tai kuolemanvaaran

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  -Abdelhamid P, Juntunen A & Koskinen L. 2010. Monikulttuurinen hoitotyö. WsoyPro. Soveltuvin osin.
  -Ahonen O, Blek-Vehkaluoto M, Buure T, Ekola S, Partamies S & Sulosaari V. 2019. Kliininen hoitotyö. Sanoma Pro. Soveltuvin osin.
  -Iivanainen I & Syväoja P. 2016. Hoida ja kirjaa. Sanoma Pro. soveltuvin osin.
  -Rautava-Nurmi H, Westergård A, Henttonen T, Ojala M & Vuorinen S. 2019. Hoitotyön taidot ja toiminnot. SanomaPro. Soveltuvin osin.
  -Saano S & Taam-Ukkonen M. 2020. Lääkehoidon käsikirja. Osa 1: Luku 7 Laskimoon annettava lääke- ja nestehoito. Sanoma Pro.
  -Muu opettajan osoittama materiaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luento-opetus, itsenäinen työskentely, verkko-opetus, tehtävät, pienryhmätyöskentely, laboraatiotyöskentely/työpajatyöskentely.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Osa 1 Hoitotyö; Tentti (numeraalinen arviointi) ja annettujen tehtävien tekeminen hyväksytysti
  Osa 2 Orientoiva harjoittelu: Aktiivinen osallistuminen, hyväksytty/täydennettävä/ hylätty
  Orientaatiotunnilla ja orientoivan harjoittelujen tunneilla pakollinen läsnäolo. Orientoiva harjoittelu 100% läsnäolo.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  09.08.2021 - 18.02.2022

  Ilmoittautumisaika

  03.05.2021 - 21.08.2021

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  21RH

  Opettaja(t)

  Nora Hakio, Gitte Taulo, Jasmin Paukku, Pirjo Lehto

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson orientaatiotunti pidetään 25.8.2021 ja sillä edellytetään läsnäoloa.
  HOITOTYÖN OSUUDEN TARKENNETUT SISÄLLÖT:
  - Hoitotyön perusteet (keskeiset käsitteet, hoitotyön periaatteet, hoitotyön prosessi, hoitotyön monikulttuurinen ympäristö)
  - Aseptiikka hoitotyössä, suojainten käyttö
  - Ravitsemus (sis. nenämahaletkun laitto)
  - Erittäminen (virtsaaminen, katetrointi)
  - Hengitys ja sen tukeminen & tarkkailu (sis. trakeostomiapotilaan hoito)
  - Verenkierto ja sen tukeminen & tarkkailu
  - Sisätauti-kirurgisen potilaan hoitotyö:
  o sydän- ja verisuonisairauksia sairastavan hoitotyö
  o Neurologisen potilaan hoitotyö (tajunnan tason tarkkailu, AVH, GCS)
  o Syöpä- ja diabetespotilaan hoitotyö
  o Leikkauspotilaan hoitotyö (pre- ja postoperatiivinen hoito)
  o Murtuma- ja traumapotilaan hoitotyö
  - Kipu ja sen hoito
  - Rakenteinen kirjaaminen ja digitalisaatio hoitotyössä
  - Periferisen laskimon kanylointi ja laskimonsisäinen lääke- ja nestehoito
  - ABCDE ja NEWS sekä ISBAR
  ORIENTOIVAN HARJOITTELUN SISÄLLÖT:
  Orha 1: Aseptiikka ja suojainten pukeminen, hoitoympäristö
  Orha 2. Katetrointi ja nenämahaletkun laitto
  Orha 3: Verenkierto ja hengitys (mm. RR-mittaus, hapenanto, limaimut)
  Orha 4: Perifeerisen laskimon kanylointi ja laskimonsisäinen lääke- ja nestehoito
  Orha 5: Potilaan tarkkailu (ABCDE, NEWS)

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Kirjallinen teoriakoe, joka tehdään kahdessa osassa. Koe 1 on Moodlessa 8.12.2021 ja koe 2 Moodlessa 16.2.2022.
  Hylätyn suorituksen voi uusia yhteensä 2 kertaa. Kokeen 1 uusinnat:
  1. uusinta: 7.1.2022
  2. uusinta: 7.2.2022
  Kokeen 2 uusinnat:
  1. uusinta: 11.3.2022
  2. uusinta: 11.4.2022
  
  Opintojaksoa voi yrittää korottaa yhden kerran. Korottaminen on mahdollista, kun opintojakson kaikki osat on suoritettu ja sinulla on kokonaisarvosana opintojaksosta. Halutessasi ilmoittautua korotustenttiin, ota yhteyttä opintojakson vastuuopettajaan (Nora Hakio).

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135 h opiskelijan työtä. Orientoivan harjoittelun osuus 22 h/pienryhmä ja tunneilla 100 % läsnäolovelvollisuus. Osa orientoivasta harjoittelusta toteutuu syksyllä 2021 (Orhat 1-3) ja osa keväällä 2022 (Orhat 4 ja 5).

  Sisällön jaksotus

  Osa 1 Hoitotyö
  Osa 2 Orientoiva harjoittelu
  Osa 3 Ergonomia

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Hyväksytty /Hylätty arviointi orientoivasta harjoittelusta:
  Hyväksytty:
  Opiskelija on osoittanut aktiivista osallistumista (100% läsnäolo) ja motivoituneisuutta harjoituksiin ja harjoiteltavien hoitotyön perustoimintojen osaamista/hallintaa.
  Opiskelija osaa harjoiteltavat auttamismenetelmät ja toiminnot. Hän osaa opiskeltavat asiat/sisällöt ja hoitotyön toiminnoissa käytettävien välineiden turvallisen käytön. Opiskelija tietää välineiden ja auttamismenetelmien käyttöindikaatiot sekä osaa toteuttaa hoitoa turvallisesti. Hän osaa hakea näyttöön perustuvaa tietoa päätöksenteon tueksi hoitotilanteissa.
  Täydennettävä/Hylätty:
  Opiskelija ei saavuta jaksolle asetettuja tavoitteita.
  Hylätty arviointi hoitotyön teoriaosuudessa:
  Opiskelija ei saavuta 50% maksimipistemäärästä tai tuo esille osaamista/toimintaa, mikä aiheuttaa vahinkoa, haittaa tai kuolemanvaaran potilaalle.

  Tyydyttävä

  Opiskelija:
  -osaa määritellä hoitotyön prosessin ja peruskäsitteet
  -osaa nimetä, mitä monikulttuurisuus on tutkimus- ja hoitotilanteissa
  -osaa nimetä ihmisen perustarpeet
  -osaa nimetä hoitotyön auttamismenetelmiä
  -osaa kuvailla aseptisen työskentelyn periaatteet potilaan hoidossa
  -osaa kuvailla aikuisen potilaan hoitotyön periaatteita
  -osaa toimia ryhmässä ja osallistuu aktiivisesti orientoivaan harjoitteluun
  -on motivoitunut ja ottaa vastuun omasta kehittymisestään

  Hyvä

  Opiskelija:
  -osaa selittää hoitotyön prosessin ja peruskäsitteet
  -osaa selittää, mitä monikulttuurisuus tarkoittaa tutkimus- ja hoitotilanteissa
  -osaa kuvailla ihmisen perustarpeet ja sen, miten niihin voidaan vastata hoitotyön auttamismenetelmien avulla
  -osaa selittää, miten aseptiikkaa toteutetaan potilaan hoidossa
  -osaa selittää, miten aikuista potilasta voidaan hoitaa hoitotyön periaatteiden mukaisesti
  -osaa toimia ryhmässä ja osallistuu aktiivisesti orientoivaan harjoitteluun
  -on motivoitunut ja ottaa vastuun omasta kehittymisestään

  Kiitettävä

  Opiskelija:
  -osaa perustellen selittää hoitotyön prosessin ja peruskäsitteet sekä hahmottaa niiden yhteyden röntgenhoitajan ammattiin
  -osaa perustella erilaiset toimintatavat monikulttuurisissa tutkimus- ja hoitotilanteissa
  -osaa perustellen selittää ihmisen perustarpeet ja sen, miten niihin voidaan vastata hoitotyön auttamismenetelmien avulla
  -osaa perustellen selittää, miten aseptiikkaa toteutetaan potilaan hoidossa
  -osaa laaja-alaisesti selittää, miten aikuista potilasta voidaan hoitaa hoitotyön periaatteiden mukaisesti
  -hallitsee keskeiset asiat loogisesti ilman virheitä osoittaen kokonaisuuden hallintaa ja asioiden yhdistelykykyä
  -osaa toimia ryhmässä ja osallistuu aktiivisesti orientoivaan harjoitteluun
  -on motivoitunut ja ottaa vastuun omasta kehittymisestään

•   Potilaan hoito ja orientoiva harjoittelu 7R00DV03-3005 09.08.2021-31.03.2022  5 op  (21RHJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää hoitotyön perusteet ja niiden merkityksen potilaan hoidossa
  -tietää, miten hoitotyötä toteutetaan monikulttuurisissa tutkimus- ja hoitotilanteissa
  -tietää aseptisen toiminnan perusteet
  -tietää aikuisen potilaan hoitotyössä käytettävät auttamismenetelmät
  -tietää ergonomisen työskentelyn periaatteet ja osaa hyödyntää niitä toiminnassaan
  -tietää rakenteisen kirjaamisen perusteet/periaatteet
  -osaa arvioida osaamistaan ja kehittää itseään
  -osaa laboraatiotilanteissa käyttää tavallisimpia auttamismenetelmiä potilaan hoidossa

  Opintojakson sisältö

  -hoitotyön toimintaympäristö
  -sisätauti-kirurgisen hoitotyön auttamismenetelmät ja potilaan kokonaisvaltainen hoito (aktiviteetti, kudoseheys, hengittäminen, verenkierto, ravitsemus sis. nestehoidon ja parenteraalisen ravitsemuksen ja erittäminen)
  -monikulttuurinen tutkimus- ja hoitoympäristö
  -kipu ja sen hoito
  -traumapotilaan, leikkauspotilaan, aivoverenkiertohäiriöpotilaan, diabetespotilaan ja syöpäpotilaan sekä sydän- ja verisuonisairauksia sairastavan potilaan hoitotyö
  -työergonomia
  -rakenteinen kirjaaminen
  -hoitotyön auttamismenetelmien harjoittelu koululla

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa määritellä hoitotyön prosessin ja peruskäsitteet
  
  -osaa nimetä, mitä monikulttuurisuus on tutkimus- ja hoitotilanteissa
  
  -osaa nimetä ihmisen perustarpeet
  
  -osaa nimetä hoitotyön auttamismenetelmiä
  
  -osaa kuvailla aseptisen työskentelyn periaatteet potilaan hoidossa
  
  -osaa kuvailla aikuisen potilaan hoitotyön periaatteita
  
  -osaa toimia ryhmässä ja osallistuu aktiivisesti orientoivaan harjoitteluun
  
  -on motivoitunut ja ottaa vastuun omasta kehittymisestään

  Hyvä

  -osaa selittää hoitotyön prosessin ja peruskäsitteet
  
  -osaa selittää, mitä monikulttuurisuus tarkoittaa tutkimus- ja hoitotilanteissa
  
  -osaa kuvailla ihmisen perustarpeet ja sen, miten niihin voidaan vastata hoitotyön auttamismenetelmien avulla
  
  -osaa selittää, miten aseptiikkaa toteutetaan potilaan hoidossa
  
  -osaa selittää, miten aikuista potilasta voidaan hoitaa hoitotyön periaatteiden mukaisesti
  
  -osaa toimia ryhmässä ja osallistuu aktiivisesti orientoivaan harjoitteluun
  
  -on motivoitunut ja ottaa vastuun omasta kehittymisestään

  Kiitettävä

  -osaa perustellen selittää hoitotyön prosessin ja peruskäsitteet sekä hahmottaa niiden yhteyden röntgenhoitajan ammattiin
  
  -osaa perustella erilaiset toimintatavat monikulttuurisissa tutkimus- ja hoitotilanteissa
  
  -osaa perustellen selittää ihmisen perustarpeet ja sen, miten niihin voidaan vastata hoitotyön auttamismenetelmien avulla
  
  -osaa perustellen selittää, miten aseptiikkaa toteutetaan potilaan hoidossa
  
  -osaa laaja-alaisesti selittää, miten aikuista potilasta voidaan hoitaa hoitotyön periaatteiden mukaisesti
  
  -hallitsee keskeiset asiat loogisesti ilman virheitä osoittaen kokonaisuuden hallintaa ja asioiden yhdistelykykyä
  
  -osaa toimia ryhmässä ja osallistuu aktiivisesti orientoivaan harjoitteluun
  
  -on motivoitunut ja ottaa vastuun omasta kehittymisestään

  Hyväksytty/Hylätty

  Hylätty
  
  -koesuoritus on hylätty, mikäli tenttivastauksen perusteella opiskelija aiheuttaa potilaalle haittaa, vahinkoa tai kuolemanvaaran

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  -Abdelhamid P, Juntunen A & Koskinen L. 2010. Monikulttuurinen hoitotyö. WsoyPro. Soveltuvin
  osin.
  -Ahonen O, Blek-Vehkaluoto M, Buure T, Ekola S, Partamies S & Sulosaari V. 2019. Kliininen
  hoitotyö. Sanoma Pro. Soveltuvin osin.
  -Iivanainen I & Syväoja P. 2016. Hoida ja kirjaa. Sanoma Pro. soveltuvin osin.
  -Rautava-Nurmi H, Westergård A, Henttonen T, Ojala M & Vuorinen S. 2019. Hoitotyön taidot ja
  toiminnot. SanomaPro. Soveltuvin osin.
  -Saano S & Taam-Ukkonen M. 2020. Lääkehoidon käsikirja. Osa 1: Luku 7 Laskimoon annettava
  lääke- ja nestehoito. Sanoma Pro.
  -Muu opettajan osoittama materiaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luento-oppiminen, itsenäinen työskentely, verkko-oppiminen, oppimistehtävät, pienryhmätyöskentely/laboraatiotyöskentely/työpajatyöskentely.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Osa 1 Hoitotyö; Tentti (numeraalinen arviointi) ja annettujen tehtävien tekeminen hyväksytysti
  Osa 2 Orientoiva harjoittelu: Aktiivinen osallistuminen, hyväksytty/täydennettävä/ hylätty
  Orientaatiotunnilla ja orientoivan harjoittelujen tunneilla pakollinen läsnäolo.
  Orientoiva harjoittelu 100% läsnäolo.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  09.08.2021 - 31.03.2022

  Ilmoittautumisaika

  03.05.2021 - 21.08.2021

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  21RHJ

  Opettaja(t)

  Tiina Säilä, JYVÄSKYLÄ RASA

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson orientaatiotunti pidetään 26.8.2021 ja sillä edellytetään läsnäoloa.
  HOITOTYÖN OSUUDEN TARKENNETUT SISÄLLÖT:
  - Hoitotyön perusteet (keskeiset käsitteet, hoitotyön periaatteet, hoitotyön prosessi, hoitotyön
  monikulttuurinen ympäristö)
  - Aseptiikka hoitotyössä, suojainten käyttö
  - Ravitsemus (sis. nenämahaletkun laitto)
  - Erittäminen (virtsaaminen, katetrointi)
  - Hengitys ja sen tukeminen & tarkkailu (sis. trakeostomiapotilaan hoito)
  - Verenkierto ja sen tukeminen & tarkkailu
  - Sisätauti-kirurgisen potilaan hoitotyö:
  o sydän- ja verisuonisairauksia sairastavan hoitotyö
  o Neurologisen potilaan hoitotyö (tajunnan tason tarkkailu, AVH, GCS)
  o Syöpä- ja diabetespotilaan hoitotyö
  o Leikkauspotilaan hoitotyö (pre- ja postoperatiivinen hoito)
  o Murtuma- ja traumapotilaan hoitotyö
  - Kipu ja sen hoito
  - Rakenteinen kirjaaminen ja digitalisaatio hoitotyössä
  - Periferisen laskimon kanylointi ja laskimonsisäinen lääke- ja nestehoito
  - ABCDE ja NEWS sekä ISBAR
  ORIENTOIVAN HARJOITTELUN SISÄLLÖT:
  Orha 1: Aseptiikka ja suojainten pukeminen, hoitoympäristö
  Orha 2. Katetrointi ja nenämahaletkun laitto
  Orha 3: Verenkierto ja hengitys (mm. RR-mittaus, hapenanto, limaimut)
  Orha 4: Perifeerisen laskimon kanylointi ja laskimonsisäinen lääke- ja nestehoito
  Orha 5: Potilaan tarkkailu (ABCDE, NEWS)

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Kirjallinen teoriakoe, ajankohta tarkentuu myöhemmin.
  Hylätyn suorituksen voi uusia yhteensä 2 kertaa.
  Uusintakokeiden ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
  1. uusinta:
  2. uusinta:
  Opintojaksoa voi yrittää korottaa yhden kerran. Korottaminen tapahtuu erikseen sovittavana aikana. Halutessasi ilmoittautua korotustenttiin, ota yhteyttä opintojakson opettajaan (Irmeli Matilainen).

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135 h opiskelijan työtä.
  Orientoivan harjoittelun osuus 22 h/pienryhmä ja tunneilla 100 % läsnäolovelvollisuus.
  Orientoiva harjoittelu toteutuu pääsääntöisesti keväällä 2022.

  Sisällön jaksotus

  Osa 1 Hoitotyö
  Osa 2 Orientoiva harjoittelu
  Osa 3 Ergonomia

•   Potilaan hoitoa tukevat opinnot 7R00DV06-3004 09.08.2021-17.11.2021  4 op  (21RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää yleisimmät sisätaudit ja on selvillä niiden ehkäisystä ja hoidosta
  -tietää yleisimmät akuutin vatsakivun aiheuttajat ja on selvillä niiden tutkimuksista
  -tietää luuston alueen tavallisimmat traumat ja kirurgiset sairaudet ja on selvillä niiden tutkimuksista ja hoidosta
  -tietää potilaan tilan tarkkailussa huomioitavat keskeisimmät asiat ja osaa reagoida niihin toiminnassaan
  -tietää keskeiset tautia aiheuttavat mikrobit, mikrobiryhmät ja niiden lisääntymismekanismit
  -tietää yleisimmät infektiotaudit ja elimistön puolustusjärjestelmän
  -tietää röntgenhoitajan työhön liittyvät keskeiset laboratoriotutkimukset ja näytteiden käsittelytavat
  -tietää lepo-EKG-tutkimuksen rekisteröinnin perusteet

  Opintojakson sisältö

  -yleisimmät sisätaudit; yleisimmät sydän- ja verisuonitaudit, yleisimmät keuhkosairaudet, diabetes, reuma
  -akuutin vatsakivun aiheuttajat, sappikivitauti, umpilisäkkeen tulehdus, divertikuliitti
  -traumatologia: lonkka-, nilkka-, yläraajamurtumat
  -ortopedia: nivelrikko ja proteesikirurgia
  -yleisimmät tautia aiheuttavat mikrobit ja tartuntataudit sekä ihmisen puolustusjärjestelmän toiminta
  -keskeiset laboratoriotutkimukset
  -lepo-EKG

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Sisätaudit:
  
  -osaa kuvailla sairauden syntyperusteet, yleisyyden, oireet, tutkimukset ja niiden löydökset
  
  -osaa kuvailla keskeisimpien sisätautien hoitomenetelmät ja sairauden seurannan
  
  Kirurgia:
  
  -osaa nimetä keskeisimmät kirurgiset sairaudet ja vammat
  
  -osaa kuvailla keskeisimpien kirurgisten sairauksien ja vammojen tutkimusten ja hoidon periaatteet
  
  Mikrobiologia:
  
  -osaa tunnistaa keskeisiä laboratoriotutkimuksia ja näytteiden käsittelytapoja
  
  Laboratoriotutkimukset ja lepo-EKG:
  
  -osaa nimetä keskeiset laboratoriotutkimukset ja näytteiden käsittelytavat
  
  -osaa lepo-EKG-rekisteröinnin perusteet
  
  -osallistuu aktiivisesti lepo-EKG harjoitteluun

  Hyvä

  Sisätaudit:
  
  -osaa selittää yhteyden sairauden syntyperusteiden, oireiden, tutkimusten ja niiden löydösten sekä hoitomenetelmien ja seurannan välillä keskeisimmistä sisätautien erikoisalan sairauksista
  
  Kirurgia:
  
  -osaa selittää keskeisimpien kirurgisten sairauksien ja vammojen tutkimusten ja hoidon periaatteet
  
  -osaa selittää hätätilanteiden hoidon periaatteet
  
  Mikrobiologia:
  
  -osaa soveltaa tietojaan keskeisistä laboratoriotutkimuksista ja näytteiden käsittelytapoista ja perustella valintojaan
  
  Laboratoriotutkimukset ja lepo-EKG:
  
  -osaa kuvailla keskeiset laboratoriotutkimukset ja näytteiden käsittelytavat
  
  -osaa lepo-EKG-rekisteröinnin perusteet
  
  -osallistuu aktiivisesti lepo-EKG harjoitteluun

  Kiitettävä

  Sisätaudit:
  
  -osaa laaja-alaisesti selittää sairauden syntyperusteiden, oireiden, tutkimusten ja niiden löydösten sekä hoitomenetelmien ja seurannan välisen yhteyden keskeisimpien sisätautien erikoisalan sairauksista
  
  Kirurgia:
  
  -osaa laaja-alaisesti selittää keskeisimpien kirurgisten sairauksien ja vammojen tutkimusten ja hoidon välistä yhteyttä
  
  -osaa laaja-alaisesti selittää hätätilanteiden hoidon periaatteet
  
  Mikrobiologia:
  
  -osaa selittää mikrobiologian perusteita ja elimistön puolustusjärjelmän toimintaa
  
  -osaa yhdistää osaamisensa ammatilliseen osaamiseensa
  
  Laboratoriotutkimukset ja lepo-EKG:
  
  -osaa arvioida keskeisten laboratoriotutkimusten käyttöaiheita ja näytteiden käsittelytapojen vaikutuksia sekä etsiä lisää tietoa ratkaisujensa perustaksi
  
  -osaa soveltaa keskeisimpien laboratoriotutkimusten tuloksia röntgenhoitajan osaamisalueella
  
  -osaa näytteiden käsittelytavat röntgenhoitajan osaamisalueella
  
  -osaa lepo-EKG-rekisteröinnin perusteet
  
  -osallistuu aktiivisesti lepo-EKG harjoitteluun

  Hyväksytty/Hylätty

  Hylätty:
  
  Sisätaudit ja kirurgia: Opiskelija osoittaa tietämättömyyttä jättämällä vastaamatta yhteenkin kysymykseen tai vastauksensa mukaisella toiminnalla voisi aiheuttaa vaaraa, haittaa tai potilaan menehtymisen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  SISÄTAUDIT JA KIRURGIA
  Opetuskertojen materiaalit Moodlessa: Potilaan hoitoa tukevat opinnot, sisätaudit ja kirurgia, itserekisteröitymisen kurssiavain PHTO2021
  Oppikirjat:
  Vauhkonen I, Holmström P: Sisätaudit
  Hammar A-M: Kirurgian perusteet.
  Molemmista oppikirjoista listat luettavista asioista löytyvät Moodlen materiaaleista.
  ___________________________________________________________________________
  MIKROBIOLOGIA
  Opetuskertojen materiaalit ovat Moodlessa.
  Oppikirja (tenttikirja): Karhumäki E., Jansson A. ja Saros M.2016 Mikrobit hoitotyön haasteena. Sivut 11-63 ja 104-178
  ___________________________________________________________________________
  LABORATORIOTUTKIMUKSET
  Luentodiat ja muu materiaali Moodlessa.
  Oppikirja: Matikainen, A.-M, Miettinen, M. & Wasström, K. 2016. Näytteenottajan käsikirja. Osa I Näytteenottajan työ (luvut 1-8) ja Osasta II luvun 1. "Verinäytteet" alusta ihopistonäyte

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  SISÄTAUDIT JA KIRURGIA
  Etäopetus yhdessä Tampereen ryhmän kanssa. Opetusta voidaan täydentää verkkokursseilla ja itsenäisillä tehtävillä. Flipped classroom -menetelmä, jossa opiskelija tutustuu lähiopetustunnin materiaaleihin ennen opetukseen tuloaan. Toisena oppimismetodina on konstruktiivinen oppiminen, jossa opiskelija hyödyntää aikaisemmin hankittuja tietojaan esim. anatomiasta ja fysiologiasta. Kolmantena on käytössä soveltuvin osin Case Based Constitutional Learning, jossa asioita käsitellään käytännön tilanne-esimerkkien kautta. Oppimiseen ja osaamiseen vaikuttaa suuresti on itsenäinen opiskelu Tabulassa olevien keskeisimpien asioiden kysymysten pohjalta.
  ____________________________________________________________________________
  MIKROBIOLOGIA
  Etäopetus yhdessä Tampereen ryhmän kanssa. Opiskelijat tutustuvat Moodlen oppimismateriaaleihin ennen lähiopetustuntia. Itsenäinen tehtävä mikrobiologian käsitteistä.
  ____________________________________________________________________________
  LABORATORIOTUTKIMUKSET
  Etäopetus yhdessä Tampereen ryhmän kanssa. Itsenäinen opiskelu ja oppimistehtävät Moodlessa. EKG-harjoitukset pienryhmissä.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  SISÄTAUDIT JA KIRURGIA
  Arviointimenetelmänä on kirjallinen: kaksi kirjallista tenttiä (yksi sisätaudeista ja yksi kirurgiasta), joissa opiskelija vastaa kysymyksenasettelun mukaan joko esseenä, lyhyenä selityksenä, luettelona tai valitsemalla oikean / oikeat vaihtoehdot kysymyksessä esitetyistä väittämistä.
  Vastausaika on molemmissa 90 minuuttia (arviointi 0-5).
  Hyväksytyn suorituksen edellytykset:
  Suorituksen perusedellytys on, ettei opiskelija aiheuta kuvaamallaan toiminnalla, muulla vastauksellaan tai tietämättömyydellä kenellekään haittaa, vaaraa, vammaa tai kuolemaa tai käytä virheellistä terminologiaa, joka voisi johtaa edellä mainittuihin tilanteisiin.
  Hyväksytyn suorituksen pistemäärä on 50% kirjallisen tentin maksimipistemäärästä, arvosanat lasketaan prosentteina maksimipistemäärästä seuraavasti: arvosana 1 = 50-59% arvosana 2 = 60-69%, arvosana 3 = 70-79%, arvosana 4 = 80-89% ja arvosana 5 = 90-100% maksimipistemäärästä. Kaikkien kysymysten vastauksista on saatava vähintään 50 % kysymyksen maksimipistemäärästä.
  _________________________________________________________________________
  MIKROBIOLOGIA
  Opiskelija saavuttaa asetetut osaamistavoittet- Opintojaksosta on koe.
  __________________________________________________________________________
  LABORATORIOTUTKIMUKSET
  Opiskelija saavuttaa osaamistavoitteet eli tietää röntgenhoitajan työn kannalta keskeiset laboratoriotutkimukset sekä lepo-EKG-rekisteröinnin perusteet. Osan arviointi perustuu aineistopohjaiseen verkkotenttiin, jossa hyväksymisraja on 50% maksimipistemäärästä. Osallistuminen EKG-harjoitukseen on pakollinen.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  09.08.2021 - 17.11.2021

  Ilmoittautumisaika

  03.05.2021 - 03.09.2021

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  21RH

  Opettaja(t)

  Anne-Marja Hammar, Bioanalytiikka Virtuaalihenkilö, Marja Kuparinen, Aino Pohja

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  SISÄTAUDIT JA KIRURGIA
  Muista oppilaitoksista siirtyneille voidaan järjestää sovellettu kurssi.
  Erityisjärjestelyehdotus-/tukiseteliopiskelijille materiaali voidaan jakaa pienempiin osiin, jos lausunnon mukaan jakaminen on suositeltavaa.
  _____________________________________________________________________
  MIKROBIOLOGIA
  Tukiseteliopiskelijoille sovittaessa pidempi tenttiaika.
  _____________________________________________________________________
  LABORATORIOTUTKIMUKSET
  Tukiseteliopiskelijoille sovittaessa pidempi tenttiaika.

  Tenttien ajankohdat

  KIRURGIA
  Tentti on Moodlessa koululla 21.9.2021 klo 8.30-10.30. Uusintatententit sovitaan erikseen.
  SISÄTAUDIT
  Tentti on Moodlessa koululla 4. tai 5.11.2021 klo 10.30-12.30. Uusintatentit sovitaan erikseen.
  ___________________________________________________________________________
  MIKROBIOLOGIA Tentti 10.9.21 klo 9-10. Uusinnat Examissa viikolla 41 ja 45
  ___________________________________________________________________________
  LABORATORIOTUTKIMUKSET
  Verkkotentti Moodlessa 24.9.-5.10.2021. Mahdolliset uusinnat sovitaan erikseen.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  SISÄTAUDIT JA KIRURGIA:
  Opintojakson osan laajuus on 2 opintopistettä eli 54 tuntia opiskelijan työtä.
  
  _____________________________________________________________________
  MIKROBIOLOGIA:
  Opintojakson laajuus on 1 op eli 27 t opiskelijan työtä.
  _____________________________________________________________________
  LABORATORIOTUTKIMUKSET:
  Opintojakson laajuus on 1 op eli 27 t opiskelijan työtä:
  Kontaktiopetus 8t, verkkotentti 2t ja EKG-harjoitukset 2 t / pienryhmä. Itsenäistä opiskelua 15t.

  Sisällön jaksotus

  SISÄTAUDIT JA KIRURGIA:
  Kirurgia opiskellaan kurssin aluksi ja kurssin loppuosa on sisätauteja.
  _______________________________________________________

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  SISÄTAUDIT JA KIRURGIA
  Pistemäärä jostakin vastauksesta on alle 50 % maksimipistemäärästä.
  Vastauksessaan kuvaamallaan toiminnalla käytännön tilanteessa opiskelija voisi aiheuttaa hoitamalleen henkilölle haittaa, vaaraa, vamman tai henkilön menehtymisen. Opiskelija jättää vastaamatta johonkin kysymykseen ja osoittaa siten tietämättömyyttä ko. aiheesta. Opiskelija ei saavuta 50% rajaa tentin kokonaispistemäärästä.
  ____________________________________________________________________________
  MIKROBIOLOGIA
  MIKROBIOLOGIA Opiskelija ei ole saavuttanut asetettuja osaamistavoitteita eikä osoita kokeessa riittävää mikrobiologisten perusteiden tuntemusta.
  
  
  __________________________________________________________________________
  LABORATORIOTUTKIMUKSET
  Opiskelija ei saavuta 50%:n hyväksymisrajaa tentissä ja/tai osallistu EKG-harjoitukseen.

  Tyydyttävä

  SISÄTAUDIT JA KIRURGIA
  Opiskelija tietää sairauden syntyperusteet, yleisyyden, oireet, tutkimukset ja niiden löydökset sekä hoitomenetelmät ja sairauden seurannan keskeisimmistä sisätautien ja erikoisalan sairauksista. T1-tasolla opiskelijan pistemäärä tentissä on 50-59% tentin maksimipistemäärästä. T2-tasolla opiskelijan pistemäärä on 60-69% tentin maksimipistemäärästä.
  ____________________________________________________________________________
  MIKROBIOLOGIA
  - tunnistaa ja osaa nimetä terveyden kannalta keskeisiä mikrobeja ja niiden leviämisen perusteita
  - tunnistaa kliinisen mikrobiologian käsitteitä sekä yleisiä infektiotauteja
  __________________________________________________________________________
  LABORATORIOTUTKIMUKSET
  -osaa nimetä keskeiset laboratoriotutkimukset ja näytteiden käsittelytavat
  -osaa lepo-EKG-rekisteröinnin perusteet
  -osallistuu aktiivisesti lepo-EKG harjoitteluun

  Hyvä

  SISÄTAUDIT JA KIRURGIA
  Opiskelija osaa selittää yhteyden sairauden syntyperusteiden, oireiden, tutkimusten ja niiden löydösten sekä hoitomenetelmien ja seurannan välillä keskeisimmistä sisätautien ja kirurgian erikoisalan sairauksista. Opiskelija osaa jo jonkin verran myös soveltaa tietojaan edellä olevista seikoista potilaan kokonaisvaltaisessa hoidossa. T3-tasolla opiskelijan pistemäärä on 70-79% tentin maksimipistemäärästä. T4-tasolla opiskelijan pistemäärä on 80-89% tentin maksimipistemäärästä.
  ___________________________________________________________________________
  MIKROBIOLOGIA
  - tietää ja osaa kuvata terveyden kannalta keskeisiä mikrobeja, niiden leviämisen perusteita ja yleisiä infektiotauteja
  - tietää keskeisiä kliinisen mikrobiologian käsitteitä
  __________________________________________________________________________
  LABORATORIOTUTKIMUKSET
  -osaa kuvailla keskeiset laboratoriotutkimukset ja näytteiden käsittelytavat
  -osaa lepo-EKG-rekisteröinnin perusteet
  -osallistuu aktiivisesti lepo-EKG harjoitteluun

  Kiitettävä

  SISÄTAUDIT JA KIRURGIA
  Opiskelija osaa soveltaa tietojaan sairauden syntyperusteista, yleisyydestä, oireista, tutkimuksista ja niiden löydöksistä sekä hoitomenetelmistä ja sairauden seurannasta keskeisimmissä sisätautien ja kirurgian erikoisalan sairauksissa potilaan kokonaisvaltaisessa hoidossa opintojensa vaiheen edellyttämällä tasolla. T5-tasolla opiskelijan pistemäärä on 90-100% tentin maksimipistemäärästä.
  __________________________________________________________________________
  MIKROBIOLOGIA
  - ymmärtää ja osaa soveltaa tietojaan terveyden kannalta keskeisistä mikrobeista, niiden leviämisestä sekä yleisistä infektiotaudeista
  - osaa yhdistää osaamisensa ammatilliseen osaamiseensa
  __________________________________________________________________________
  LABORATORIOTUTKIMUKSET
  -osaa soveltaa keskeisimpien laboratoriotutkimusten tuloksia röntgenhoitajan osaamisalueella
  -osaa näytteiden käsittelytavat röntgenhoitajan osaamisalueella
  -osaa lepo-EKG-rekisteröinnin perusteet
  -osallistuu aktiivisesti lepo-EKG harjoitteluun

•   Potilaan hoitoa tukevat opinnot 7R00DV06-3005 09.08.2021-17.11.2021  4 op  (21RHJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää yleisimmät sisätaudit ja on selvillä niiden ehkäisystä ja hoidosta
  -tietää yleisimmät akuutin vatsakivun aiheuttajat ja on selvillä niiden tutkimuksista
  -tietää luuston alueen tavallisimmat traumat ja kirurgiset sairaudet ja on selvillä niiden tutkimuksista ja hoidosta
  -tietää potilaan tilan tarkkailussa huomioitavat keskeisimmät asiat ja osaa reagoida niihin toiminnassaan
  -tietää keskeiset tautia aiheuttavat mikrobit, mikrobiryhmät ja niiden lisääntymismekanismit
  -tietää yleisimmät infektiotaudit ja elimistön puolustusjärjestelmän
  -tietää röntgenhoitajan työhön liittyvät keskeiset laboratoriotutkimukset ja näytteiden käsittelytavat
  -tietää lepo-EKG-tutkimuksen rekisteröinnin perusteet

  Opintojakson sisältö

  -yleisimmät sisätaudit; yleisimmät sydän- ja verisuonitaudit, yleisimmät keuhkosairaudet, diabetes, reuma
  -akuutin vatsakivun aiheuttajat, sappikivitauti, umpilisäkkeen tulehdus, divertikuliitti
  -traumatologia: lonkka-, nilkka-, yläraajamurtumat
  -ortopedia: nivelrikko ja proteesikirurgia
  -yleisimmät tautia aiheuttavat mikrobit ja tartuntataudit sekä ihmisen puolustusjärjestelmän toiminta
  -keskeiset laboratoriotutkimukset
  -lepo-EKG

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Sisätaudit:
  
  -osaa kuvailla sairauden syntyperusteet, yleisyyden, oireet, tutkimukset ja niiden löydökset
  
  -osaa kuvailla keskeisimpien sisätautien hoitomenetelmät ja sairauden seurannan
  
  Kirurgia:
  
  -osaa nimetä keskeisimmät kirurgiset sairaudet ja vammat
  
  -osaa kuvailla keskeisimpien kirurgisten sairauksien ja vammojen tutkimusten ja hoidon periaatteet
  
  Mikrobiologia:
  
  -osaa tunnistaa keskeisiä laboratoriotutkimuksia ja näytteiden käsittelytapoja
  
  Laboratoriotutkimukset ja lepo-EKG:
  
  -osaa nimetä keskeiset laboratoriotutkimukset ja näytteiden käsittelytavat
  
  -osaa lepo-EKG-rekisteröinnin perusteet
  
  -osallistuu aktiivisesti lepo-EKG harjoitteluun

  Hyvä

  Sisätaudit:
  
  -osaa selittää yhteyden sairauden syntyperusteiden, oireiden, tutkimusten ja niiden löydösten sekä hoitomenetelmien ja seurannan välillä keskeisimmistä sisätautien erikoisalan sairauksista
  
  Kirurgia:
  
  -osaa selittää keskeisimpien kirurgisten sairauksien ja vammojen tutkimusten ja hoidon periaatteet
  
  -osaa selittää hätätilanteiden hoidon periaatteet
  
  Mikrobiologia:
  
  -osaa soveltaa tietojaan keskeisistä laboratoriotutkimuksista ja näytteiden käsittelytapoista ja perustella valintojaan
  
  Laboratoriotutkimukset ja lepo-EKG:
  
  -osaa kuvailla keskeiset laboratoriotutkimukset ja näytteiden käsittelytavat
  
  -osaa lepo-EKG-rekisteröinnin perusteet
  
  -osallistuu aktiivisesti lepo-EKG harjoitteluun

  Kiitettävä

  Sisätaudit:
  
  -osaa laaja-alaisesti selittää sairauden syntyperusteiden, oireiden, tutkimusten ja niiden löydösten sekä hoitomenetelmien ja seurannan välisen yhteyden keskeisimpien sisätautien erikoisalan sairauksista
  
  Kirurgia:
  
  -osaa laaja-alaisesti selittää keskeisimpien kirurgisten sairauksien ja vammojen tutkimusten ja hoidon välistä yhteyttä
  
  -osaa laaja-alaisesti selittää hätätilanteiden hoidon periaatteet
  
  Mikrobiologia:
  
  -osaa selittää mikrobiologian perusteita ja elimistön puolustusjärjelmän toimintaa
  
  -osaa yhdistää osaamisensa ammatilliseen osaamiseensa
  
  Laboratoriotutkimukset ja lepo-EKG:
  
  -osaa arvioida keskeisten laboratoriotutkimusten käyttöaiheita ja näytteiden käsittelytapojen vaikutuksia sekä etsiä lisää tietoa ratkaisujensa perustaksi
  
  -osaa soveltaa keskeisimpien laboratoriotutkimusten tuloksia röntgenhoitajan osaamisalueella
  
  -osaa näytteiden käsittelytavat röntgenhoitajan osaamisalueella
  
  -osaa lepo-EKG-rekisteröinnin perusteet
  
  -osallistuu aktiivisesti lepo-EKG harjoitteluun

  Hyväksytty/Hylätty

  Hylätty:
  
  Sisätaudit ja kirurgia: Opiskelija osoittaa tietämättömyyttä jättämällä vastaamatta yhteenkin kysymykseen tai vastauksensa mukaisella toiminnalla voisi aiheuttaa vaaraa, haittaa tai potilaan menehtymisen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  SISÄTAUDIT JA KIRURGIA
  Opetuskertojen materiaalit Moodlessa: Potilaan hoitoa tukevat opinnot, sisätaudit ja kirurgia, itserekisteröitymisen kurssiavain PHTO2021
  Oppikirjat:
  Vauhkonen I, Holmström P: Sisätaudit
  Hammar A-M: Kirurgian perusteet.
  Molemmista oppikirjoista listat luettavista asioista löytyvät Moodlen materiaaleista.
  ___________________________________________________________________________
  MIKROBIOLOGIA
  Opetuskertojen materiaalit ovat Moodlessa.
  Oppikirja (tenttikirja): Karhumäki E., Jansson A. ja Saros M.2016 Mikrobit hoitotyön haasteena. Sivut 11-63 ja 104-178
  ___________________________________________________________________________
  LABORATORIOTUTKIMUKSET
  Luentodiat ja muu materiaali Moodlessa.
  Oppikirja: Matikainen, A.-M, Miettinen, M. & Wasström, K. 2016. Näytteenottajan käsikirja. Osa I Näytteenottajan työ (luvut 1-8) ja Osasta II luvun 1. "Verinäytteet" alusta ihopistonäyte

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  SISÄTAUDIT JA KIRURGIA
  Etäopetus yhdessä Tampereen ryhmän kanssa. Opetusta voidaan täydentää verkkokursseilla ja itsenäisillä tehtävillä. Flipped classroom -menetelmä, jossa opiskelija tutustuu lähiopetustunnin materiaaleihin ennen opetukseen tuloaan. Toisena oppimismetodina on konstruktiivinen oppiminen, jossa opiskelija hyödyntää aikaisemmin hankittuja tietojaan esim. anatomiasta ja fysiologiasta. Kolmantena on käytössä soveltuvin osin Case Based Constitutional Learning, jossa asioita käsitellään käytännön tilanne-esimerkkien kautta. Oppimiseen ja osaamiseen vaikuttaa suuresti on itsenäinen opiskelu Tabulassa olevien keskeisimpien asioiden kysymysten pohjalta.
  ____________________________________________________________________________
  MIKROBIOLOGIA
  Etäopetus yhdessä Tampereen ryhmän kanssa. Opiskelijat tutustuvat Moodlen oppimismateriaaleihin ennen lähiopetustuntia. Itsenäinen tehtävä mikrobiologian käsitteistä.
  ____________________________________________________________________________
  LABORATORIOTUTKIMUKSET
  Etäopetus yhdessä Tampereen ryhmän kanssa. Itsenäinen opiskelu ja oppimistehtävät Moodlessa. EKG-harjoitukset pienryhmissä.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  SISÄTAUDIT JA KIRURGIA
  Arviointimenetelmänä on kirjallinen: kaksi kirjallista tenttiä (yksi sisätaudeista ja yksi kirurgiasta), joissa opiskelija vastaa kysymyksenasettelun mukaan joko esseenä, lyhyenä selityksenä, luettelona tai valitsemalla oikean / oikeat vaihtoehdot kysymyksessä esitetyistä väittämistä.
  Vastausaika on molemmissa 90 minuuttia (arviointi 0-5).
  Hyväksytyn suorituksen edellytykset:
  Suorituksen perusedellytys on, ettei opiskelija aiheuta kuvaamallaan toiminnalla, muulla vastauksellaan tai tietämättömyydellä kenellekään haittaa, vaaraa, vammaa tai kuolemaa tai käytä virheellistä terminologiaa, joka voisi johtaa edellä mainittuihin tilanteisiin.
  Hyväksytyn suorituksen pistemäärä on 50% kirjallisen tentin maksimipistemäärästä, arvosanat lasketaan prosentteina maksimipistemäärästä seuraavasti: arvosana 1 = 50-59% arvosana 2 = 60-69%, arvosana 3 = 70-79%, arvosana 4 = 80-89% ja arvosana 5 = 90-100% maksimipistemäärästä. Kaikkien kysymysten vastauksista on saatava vähintään 50 % kysymyksen maksimipistemäärästä.
  _________________________________________________________________________
  MIKROBIOLOGIA
  Opiskelija saavuttaa asetetut osaamistavoittet- Opintojaksosta on koe.
  __________________________________________________________________________
  LABORATORIOTUTKIMUKSET
  Opiskelija saavuttaa osaamistavoitteet eli tietää röntgenhoitajan työn kannalta keskeiset laboratoriotutkimukset sekä lepo-EKG-rekisteröinnin perusteet. Osan arviointi perustuu aineistopohjaiseen verkkotenttiin, jossa hyväksymisraja on 50% maksimipistemäärästä. Osallistuminen EKG-harjoitukseen on pakollinen.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  09.08.2021 - 17.11.2021

  Ilmoittautumisaika

  03.05.2021 - 17.08.2021

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  21RHJ

  Opettaja(t)

  Anne-Marja Hammar, Ulla Kähkönen, Marja Kuparinen, Aino Pohja

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  SISÄTAUDIT JA KIRURGIA
  Muista oppilaitoksista siirtyneille voidaan järjestää sovellettu kurssi.
  Erityisjärjestelyehdotus-/tukiseteliopiskelijille materiaali voidaan jakaa pienempiin osiin, jos lausunnon mukaan jakaminen on suositeltavaa.
  _____________________________________________________________________
  MIKROBIOLOGIA
  Tukiseteliopiskelijoille sovittaessa pidempi tenttiaika.
  _____________________________________________________________________
  LABORATORIOTUTKIMUKSET
  Tukiseteliopiskelijoille sovittaessa pidempi tenttiaika.

  Tenttien ajankohdat

  KIRURGIA
  Tentti on Moodlessa koululla 21.9.2021 klo 8.30-10.30. Uusintatententit sovitaan erikseen.
  SISÄTAUDIT
  Tentti on Moodlessa koululla 4. tai 5.11.2021 klo 10.30-12.30. Uusintatentit sovitaan erikseen.
  ___________________________________________________________________________
  MIKROBIOLOGIA Tentti 10.9.21 klo 9-10. Uusinnat Examissa viikolla 41 ja 45
  ___________________________________________________________________________
  LABORATORIOTUTKIMUKSET
  Verkkotentti Moodlessa 24.9.-5.10.2021. Mahdolliset uusinnat sovitaan erikseen.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  SISÄTAUDIT JA KIRURGIA:
  Opintojakson osan laajuus on 2 opintopistettä eli 54 tuntia opiskelijan työtä.
  
  _____________________________________________________________________
  MIKROBIOLOGIA:
  Opintojakson laajuus on 1 op eli 27 t opiskelijan työtä.
  _____________________________________________________________________
  LABORATORIOTUTKIMUKSET:
  Opintojakson laajuus on 1 op eli 27 t opiskelijan työtä:
  Kontaktiopetus 8t, verkkotentti 2t ja EKG-harjoitukset 2 t / pienryhmä. Itsenäistä opiskelua 15t.

  Sisällön jaksotus

  SISÄTAUDIT JA KIRURGIA:
  Kirurgia opiskellaan kurssin aluksi ja kurssin loppuosa on sisätauteja.
  _______________________________________________________

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  SISÄTAUDIT JA KIRURGIA
  Pistemäärä jostakin vastauksesta on alle 50 % maksimipistemäärästä.
  Vastauksessaan kuvaamallaan toiminnalla käytännön tilanteessa opiskelija voisi aiheuttaa hoitamalleen henkilölle haittaa, vaaraa, vamman tai henkilön menehtymisen. Opiskelija jättää vastaamatta johonkin kysymykseen ja osoittaa siten tietämättömyyttä ko. aiheesta. Opiskelija ei saavuta 50% rajaa tentin kokonaispistemäärästä.
  ____________________________________________________________________________
  MIKROBIOLOGIA
  MIKROBIOLOGIA Opiskelija ei ole saavuttanut asetettuja osaamistavoitteita eikä osoita kokeessa riittävää mikrobiologisten perusteiden tuntemusta.
  
  
  __________________________________________________________________________
  LABORATORIOTUTKIMUKSET
  Opiskelija ei saavuta 50%:n hyväksymisrajaa tentissä ja/tai osallistu EKG-harjoitukseen.

  Tyydyttävä

  SISÄTAUDIT JA KIRURGIA
  Opiskelija tietää sairauden syntyperusteet, yleisyyden, oireet, tutkimukset ja niiden löydökset sekä hoitomenetelmät ja sairauden seurannan keskeisimmistä sisätautien ja erikoisalan sairauksista. T1-tasolla opiskelijan pistemäärä tentissä on 50-59% tentin maksimipistemäärästä. T2-tasolla opiskelijan pistemäärä on 60-69% tentin maksimipistemäärästä.
  ____________________________________________________________________________
  MIKROBIOLOGIA
  - tunnistaa ja osaa nimetä terveyden kannalta keskeisiä mikrobeja ja niiden leviämisen perusteita
  - tunnistaa kliinisen mikrobiologian käsitteitä sekä yleisiä infektiotauteja
  __________________________________________________________________________
  LABORATORIOTUTKIMUKSET
  -osaa nimetä keskeiset laboratoriotutkimukset ja näytteiden käsittelytavat
  -osaa lepo-EKG-rekisteröinnin perusteet
  -osallistuu aktiivisesti lepo-EKG harjoitteluun

  Hyvä

  SISÄTAUDIT JA KIRURGIA
  Opiskelija osaa selittää yhteyden sairauden syntyperusteiden, oireiden, tutkimusten ja niiden löydösten sekä hoitomenetelmien ja seurannan välillä keskeisimmistä sisätautien ja kirurgian erikoisalan sairauksista. Opiskelija osaa jo jonkin verran myös soveltaa tietojaan edellä olevista seikoista potilaan kokonaisvaltaisessa hoidossa. T3-tasolla opiskelijan pistemäärä on 70-79% tentin maksimipistemäärästä. T4-tasolla opiskelijan pistemäärä on 80-89% tentin maksimipistemäärästä.
  ___________________________________________________________________________
  MIKROBIOLOGIA
  - tietää ja osaa kuvata terveyden kannalta keskeisiä mikrobeja, niiden leviämisen perusteita ja yleisiä infektiotauteja
  - tietää keskeisiä kliinisen mikrobiologian käsitteitä
  __________________________________________________________________________
  LABORATORIOTUTKIMUKSET
  -osaa kuvailla keskeiset laboratoriotutkimukset ja näytteiden käsittelytavat
  -osaa lepo-EKG-rekisteröinnin perusteet
  -osallistuu aktiivisesti lepo-EKG harjoitteluun

  Kiitettävä

  SISÄTAUDIT JA KIRURGIA
  Opiskelija osaa soveltaa tietojaan sairauden syntyperusteista, yleisyydestä, oireista, tutkimuksista ja niiden löydöksistä sekä hoitomenetelmistä ja sairauden seurannasta keskeisimmissä sisätautien ja kirurgian erikoisalan sairauksissa potilaan kokonaisvaltaisessa hoidossa opintojensa vaiheen edellyttämällä tasolla. T5-tasolla opiskelijan pistemäärä on 90-100% tentin maksimipistemäärästä.
  __________________________________________________________________________
  MIKROBIOLOGIA
  - ymmärtää ja osaa soveltaa tietojaan terveyden kannalta keskeisistä mikrobeista, niiden leviämisestä sekä yleisistä infektiotaudeista
  - osaa yhdistää osaamisensa ammatilliseen osaamiseensa
  __________________________________________________________________________
  LABORATORIOTUTKIMUKSET
  -osaa soveltaa keskeisimpien laboratoriotutkimusten tuloksia röntgenhoitajan osaamisalueella
  -osaa näytteiden käsittelytavat röntgenhoitajan osaamisalueella
  -osaa lepo-EKG-rekisteröinnin perusteet
  -osallistuu aktiivisesti lepo-EKG harjoitteluun

•   Potilaan lääkehoito 7R00DV07-3004 09.08.2021-17.12.2021  3 op  (21RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  Farmakologia
  -tietää tavallisimmat lääkeaineet ja lääkkeet sekä niiden vaikutusmekanismit ja käyttötarkoituksen yleisimmissä sairaustiloissa ja toimintahäiriöissä
  -tietää lääkkeiden antotavat, vaikutukset ja haittavaikutukset
  
  Lääkehoito
  -tietää lääkemuodot ja antotavat
  -osaa käsitellä lääkkeitä ja noudattaa annosteluohjetta
  -tietää lääkkeiden säilytyksen ja hävittämisen
  -osaa antaa lääkkeen p.o., s.c, i.m.
  -tietää, miten lääke annetaan per rectum ja inhalaationa
  -tuntee turvallisuuteen liittyvät tekijät lääkehoidossa sisältäen lääkeainereaktioiden hoidon
  -tietää Kanta-palvelun
  
  Lääkelaskut
  -osaa laskea lääkelaskut virheettömästi

  Opintojakson sisältö

  Farmakologia:
  -lääkkeet ja niiden vaikutusmekanismit ja haittavaikutukset tavallisimmissa sydän- ja verisuonisairauksissa ja munuaisten vajaatoiminnassa
  -diabeteslääkkeet, allergia- ja astmalääkkeet, puudutteet ja kipulääkkeet, yleisimmät antibiootit, rauhoittavat lääkkeet ja niiden vaikutusmekanismit ja haittavaikutukset
  -lääkkeiden yhteisvaikutukset
  
  Lääkehoito:
  -lääkehoidon perusteet, lääkkeiden antotavat ja lääketurvallisuus
  -lääkkeiden käsittely, säilytys ja hävittäminen
  -lääkelaskut

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa nimetä tavallisimmat lääkeaineet ja lääkkeet
  
  -osaa kuvailla lääkkeiden säilytyksen ja hävittämisen
  
  -osaa nimetä tavallisimpien lääkkeiden antotavat, yleisimmät käyttötarkoitukset ja
  
  haittavaikutukset
  
  -osaa nimetä lääkeainereaktioiden hoitotavat
  
  -osaa antaa lääkkeen p.o., s.c, i.m.
  
  -osaa laskea lääkelaskut oikein

  Hyvä

  -osaa selittää tavallisimpien lääkeaineiden ja lääkkeiden vaikutusmekanismit
  
  -osaa selittää lääkkeiden säilytyksen ja hävittämisen
  
  -osaa selittää tavallisimpien lääkkeiden antotavat, yleisimmät käyttötarkoitukset ja
  
  haittavaikutukset
  
  -osaa selittää lääkeainereaktioiden hoitotavat
  
  -osaa antaa lääkkeen p.o., s.c, i.m.
  
  -osaa laskea lääkelaskut oikein

  Kiitettävä

  -osaa laaja-alaisesti selittää tavallisimpien lääkeaineiden ja lääkkeiden vaikutusmekanismit
  
  -osaa laaja-alaisesti selittää lääkkeiden säilytyksen ja hävittämisen
  
  -osaa perustellen selittää tavallisimpien lääkkeiden antotavat, yleisimmät käyttötarkoitukset ja
  
  haittavaikutukset
  
  -osaa perustellen selittää, miten tavallisimpia lääkeainereaktioita hoidetaan
  
  -osaa antaa lääkkeen p.o., s.c, i.m.
  
  -osaa laskea lääkelaskut oikein

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  LÄÄKEHOITO:
  Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. Lääkehoidon käsikirja. 2020. (sisältöä vastaavat kappaleet)
  Inkinen, R., Volmanen, P. & amp, Hakoinen, S. (toim.) Turvallinen lääkehoito. Opas lääkehoitosuunnitelman tekemiseen sosiaali- ja terveydenhuollossa. Saatavilla osoitteessa:
  https://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/129969/URN_ISBN_978-952-302-577-6.pdf?sequence=1 (kappaleet 1, 2, 3, 4, 5 ja 13)
  Luentomateriaalit
  LÄÄKELASKUT:
  Ernvall, S., Pulli, A., Salonen, A-M., Nurminen, M-L. & Kaukkila H-S. Lääkelaskenta. Kaikki painokset käyvät.
  FARMAKOLOGIA:Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. Lääkehoidon käsikirja. 2018 tai uudempi. (sisältöä vastaavat kappaleet)

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Lähiopetus
  Opetuskeskustelut
  Harjoitukset
  Tehtävät
  Laboratoriotyöskentely / työpajatyöskentely
  Tentti
  Itsenäinen työskentely

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  09.08.2021 - 17.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  03.05.2021 - 21.08.2021

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  21RH

  Paikkoja

  0 - 45

  Opettaja(t)

  Rami Yli-Villamo, Kirsi Toljamo, Tiina Jylhä, Riikka Lehtinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson orientaatiotunnilla velvoitetaan läsnäoloa. Poissaolevia ei hyväksytä opintojaksolle mukaan.
  Opintojakson osien sisältö:
  LÄÄKEHOITO:
  - lääkehoidon peruskäsitteet
  - lääkemuodot ja -antotavat
  - lääkehoitoprosessi sairaalaosastolla
  - anafylaktisen reaktion tunnistaminen ja akuuttihoito
  - lääketurvallisuus ja vaaratapahtumien ennaltaehkäisy
  LÄÄKELASKUT:
  - yksikön muunnokset
  - annoslaskut
  - infuusiolaskut
  - liuosten valmistaminen ja laimentaminen
  - kaasulaskut
  FARMAKOLOGIA:
  - farmakologian peruskäsitteet
  - farmakokinetiikka ja farmakodynamiikka
  - lääkeaineiden aiheuttamat haittavaikutukset ja haitalliset yhteisvaikutukset
  - sydän- ja verenkiertoelimistön lääkkeet
  - keuhkosairauksien lääkkeet: astma- ja COPD-lääkkeet +allergialääkkeet
  - diabeteksen lääkehoito
  - kipulääkkeet

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Lääkelaskut joko alkukokeen hyväksytyllä suorituksella tai osallistumalla opetukseen ja suorittamalla tentti hyväksytysti.

  Tenttien ajankohdat

  Tentit sovitaan erikseen. Farmakologian tentti Moodlessa viikolla 37

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1op vastaa 27h opiskelijan työtä.

•   Potilaan lääkehoito 7R00DV07-3005 09.08.2021-17.12.2021  3 op  (21RHJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  Farmakologia
  -tietää tavallisimmat lääkeaineet ja lääkkeet sekä niiden vaikutusmekanismit ja käyttötarkoituksen yleisimmissä sairaustiloissa ja toimintahäiriöissä
  -tietää lääkkeiden antotavat, vaikutukset ja haittavaikutukset
  
  Lääkehoito
  -tietää lääkemuodot ja antotavat
  -osaa käsitellä lääkkeitä ja noudattaa annosteluohjetta
  -tietää lääkkeiden säilytyksen ja hävittämisen
  -osaa antaa lääkkeen p.o., s.c, i.m.
  -tietää, miten lääke annetaan per rectum ja inhalaationa
  -tuntee turvallisuuteen liittyvät tekijät lääkehoidossa sisältäen lääkeainereaktioiden hoidon
  -tietää Kanta-palvelun
  
  Lääkelaskut
  -osaa laskea lääkelaskut virheettömästi

  Opintojakson sisältö

  Farmakologia:
  -lääkkeet ja niiden vaikutusmekanismit ja haittavaikutukset tavallisimmissa sydän- ja verisuonisairauksissa ja munuaisten vajaatoiminnassa
  -diabeteslääkkeet, allergia- ja astmalääkkeet, puudutteet ja kipulääkkeet, yleisimmät antibiootit, rauhoittavat lääkkeet ja niiden vaikutusmekanismit ja haittavaikutukset
  -lääkkeiden yhteisvaikutukset
  
  Lääkehoito:
  -lääkehoidon perusteet, lääkkeiden antotavat ja lääketurvallisuus
  -lääkkeiden käsittely, säilytys ja hävittäminen
  -lääkelaskut

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa nimetä tavallisimmat lääkeaineet ja lääkkeet
  
  -osaa kuvailla lääkkeiden säilytyksen ja hävittämisen
  
  -osaa nimetä tavallisimpien lääkkeiden antotavat, yleisimmät käyttötarkoitukset ja
  
  haittavaikutukset
  
  -osaa nimetä lääkeainereaktioiden hoitotavat
  
  -osaa antaa lääkkeen p.o., s.c, i.m.
  
  -osaa laskea lääkelaskut oikein

  Hyvä

  -osaa selittää tavallisimpien lääkeaineiden ja lääkkeiden vaikutusmekanismit
  
  -osaa selittää lääkkeiden säilytyksen ja hävittämisen
  
  -osaa selittää tavallisimpien lääkkeiden antotavat, yleisimmät käyttötarkoitukset ja
  
  haittavaikutukset
  
  -osaa selittää lääkeainereaktioiden hoitotavat
  
  -osaa antaa lääkkeen p.o., s.c, i.m.
  
  -osaa laskea lääkelaskut oikein

  Kiitettävä

  -osaa laaja-alaisesti selittää tavallisimpien lääkeaineiden ja lääkkeiden vaikutusmekanismit
  
  -osaa laaja-alaisesti selittää lääkkeiden säilytyksen ja hävittämisen
  
  -osaa perustellen selittää tavallisimpien lääkkeiden antotavat, yleisimmät käyttötarkoitukset ja
  
  haittavaikutukset
  
  -osaa perustellen selittää, miten tavallisimpia lääkeainereaktioita hoidetaan
  
  -osaa antaa lääkkeen p.o., s.c, i.m.
  
  -osaa laskea lääkelaskut oikein

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  LÄÄKEHOITO: päivitetään myöhemmin.
  LÄÄKELASKUT:
  Ernvall, S., Pulli, A., Salonen, A-M., Nurminen, M-L. & Kaukkila H-S. Lääkelaskenta. Kaikki painokset käyvät.
  FARMAKOLOGIA:Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. Lääkehoidon käsikirja. 2018 tai uudempi. (sisältöä vastaavat kappaleet)

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Lähiopetus
  Opetuskeskustelut
  Harjoitukset
  Tehtävät
  Laboratoriotyöskentely / työpajatyöskentely
  Tentti
  Itsenäinen työskentely

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  09.08.2021 - 17.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  09.08.2021 - 15.10.2021

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  21RHJ

  Opettaja(t)

  Tiina Säilä, Tiina Jylhä, Kirsi Toljamo, JYVÄSKYLÄ RASA

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson orientaatiotunnilla velvoitetaan läsnäoloa. Poissaolevia ei hyväksytä opintojaksolle mukaan.
  Opintojakson osien sisältö:
  LÄÄKEHOITO:
  -päivitetään myöhemmin
  LÄÄKELASKUT:
  - yksikön muunnokset
  - annoslaskut
  - infuusiolaskut
  - liuosten valmistaminen ja laimentaminen
  - kaasulaskut
  FARMAKOLOGIA:
  - farmakologian peruskäsitteet
  - farmakokinetiikka ja farmakodynamiikka
  - lääkeaineiden aiheuttamat haittavaikutukset ja haitalliset yhteisvaikutukset
  - sydän- ja verenkiertoelimistön lääkkeet
  - keuhkosairauksien lääkkeet: astma- ja COPD-lääkkeet +allergialääkkeet
  - diabeteksen lääkehoito
  - kipulääkkeet

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Lääkelaskut joko alkukokeen hyväksytyllä suorituksella tai osallistumalla opetukseen ja suorittamalla tentti hyväksytysti.

  Tenttien ajankohdat

  Tentit sovitaan erikseen.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1op vastaa 27h opiskelijan työtä.

•   Potilaan säteilyaltistuksen optimointi 7R00DV36-3001 09.08.2021-27.05.2022  4 op  (19RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää säteilyannoksen optimointia ohjaavat EU-suositukset, kansallisen säteilylainsäädännön sekä viranomaismääräykset
  -tietää säteilyannosten mittausmenetelmät
  -tietää, miten optimoidaan potilaan säteilyaltistus natiiviröntgentutkimuksessa
  -osaa laskea pinta-annokset, määrittää elinten säteilyannoksen ja efektiivisen annoksen sekä raportoida tulokset

  Esitietovaatimukset

  -kuvantamistutkimukset, harjoittelu II

  Opintojakson sisältö

  -optimointia ohjaavat EU-suositukset, kansallinen säteilylainsäädäntö ja viranomaismääräykset
  -säteilyannosten mittausmenetelmät
  -pinta-annoksen laskeminen
  -PCXMC -ohjelman hyödyntäminen elinten säteilyannosten ja efektiivisen annoksen määrittämisessä
  -aineiston kerääminen, analysointi ja raportointi

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa määritellä säteilyannosten peruskäsitteitä
  
  -osaa kuvailla säteilyannoksen mittausmenetelmiä
  
  -osaa laskea pinta-annoksen, määrittää elinten säteilyannokset ja efektiivisen annoksen sekä raportoida tulokset

  Hyvä

  -osaa selittää säteilyannosten peruskäsitteet
  
  -osaa selittää säteilyannosten mittausmenetelmät
  
  -osaa laskea pinta-annoksen, määrittää elinten säteilyannokset ja efektiivisen annoksen sekä raportoida tulokset hyvää tieteellistä käytäntöä noudattaen

  Kiitettävä

  -osaa perustellen selittää säteilyannosten peruskäsitteet
  
  -osaa perustellen selittää säteilyannosten mittausmenetelmät
  
  -osaa laskea pinta-annoksen, määrittää elinten säteilyannokset ja efektiivisen annoksen sekä analysoida tulokset laaja-alaisesti hyvää tieteellistä käytäntöä noudattaen
  
  -osaa yhdistää oppimansa ammatilliseen kontekstiin

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  Ilmoitetaan opintojakson alussa orientaatiotunnilla, jossa opiskelijan tulee olla läsnä

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, itsenäinen työskentely/parityöskentely, laboraatiot, annosten määrittäminen (mm. PCXMC), esitysseminaarit
  Lähi- ja etäopetus

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Potilaan säteilyaltistuksen optimointi:
  -tentti (hyv/hyl)
  -raportti (0-5)
  -laboraatiot ja laboraatioihin liittyvät tehtävät (hyv/hyl)

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  09.08.2021 - 27.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  03.05.2021 - 21.08.2021

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  19RH

  Opettaja(t)

  Sami Suhonen, Julia Kritz

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  4 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaisia suoritustapoja

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Tietojen kerääminen säteilyaltistuksen määrittämistä varten syksyn 2021 ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa

  Tenttien ajankohdat

  Suoritus muoidostuu useasta osasta:
  -tentti (hyv/hyl)
  -raportti (0-5)
  -laboraatiot ja laboraatioihin liittyvät tehtävät (hyv/hyl) perustuu laskelmiin ja niiden raportointiin.
  Aikataulu Moodlessa.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Potilaan säteilyaltistuksen optimointi 4 op = 108 h, josta noin 81 h itsenäistä työtä

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  -Teoriatiedoissa selviä puutteita, väärinymmärryksiä ja asiavirheitä
  -Harjoitustyö/raportti on joko kokonaan palauttamatta tai täydennettäväksi ja korjattavaksi osoitettuja kohtia ei ole muutettu

•   Professional English for Radiographers 7R00DV00-3002 03.01.2022-31.05.2022  3 op  (20RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa ohjata erilaisia potilaita englannin kielellä keskeisissä kuvantamistutkimuksissa, niihin liittyvissä toimenpiteissä ja sädehoidossa
  -osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti englannin kielellä moniammatillisessa työyhteisössä
  röntgenhoitajalle tyypillisissä työtehtävissä
  -osaa hyödyntää radiografiaan ja sädehoitoon liittyviä englanninkielisiä asiatekstejä ja artikkeleita
  -pystyy kehittämään röntgenhoitajan ammattiin liittyvää kielitaitoaan hyödyntäen eri oppimisvälineitä

  Esitietovaatimukset

  Lähtötaso: Lukion englannin oppimäärä tai vastaava taso
  Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso B2

  Opintojakson sisältö

  -potilashaastattelu
  -potilaan ohjaus tutkimus- ja hoitotilanteissa
  -keskeinen radiografian ja sädehoidon sanasto
  -keskeinen anatomian sanasto
  -tutkimusraportti
  -lääketieteen terminologia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Työyhteisöviestintä:
  
  -viestii ymmärrettävästi yksinkertaisissa, rutiiniluonteisissa vuorovaikutustilanteissa
  
  
  
  Ohjaaminen ja neuvonta:
  
  Opiskelija
  
  -antaa yksinkertaisia, suullisia ja tarvittaessa myös kirjallisia ohjeita asiakkaille
  
  -kysyy asiakkaalta tämän nykyiseen ja aiempaan terveydentilaan ja elämäntilanteeseen liittyviä, välttämättömiä tietoja sekä kirjaa asiakkaan antamat vastaukset oikein hoidon, palvelun tai jatkotoimenpiteiden onnistumiseksi
  
  -osaa käyttää radiografian perussanastoa.
  
  
  
  Ammatillinen tiedonhankinta:
  
  -ymmärtää sanakirjaa käyttäen pääasiat omiin työtehtäviinsä liittyvistä radiografia-alan teksteistä
  
  -osaa hakea tietoa ohjeistetusti

  Hyvä

  Työyhteisöviestintä:
  
  -viestii selkeästi keskeisissä moniammatillisissa ja -kulttuurisissa vuorovaikutustilanteissa (esim. puhelinkeskustelut, suullinen ja kirjallinen raportointi, dokumentointi)
  
  
  
  Ohjaaminen ja neuvonta:
  
  Opiskelija
  
  -osaa antaa ja perustella yksilöllisiä ohjeita tavallisimmissa ohjaustilanteissa (esim. natiiviröntgen, MRI, ultraäänitutkimus)
  
  -selvittää kuvantamistutkimusten kannalta olennaisia tietoja asiakkaan tämänhetkisestä ja aiemmasta terveydentilasta ja tekee tarvittaessa tarkentavia kysymyksiä
  
  -kirjaa asiakkaan antamat vastaukset oikein hoidon, palvelun tai jatkotoimenpiteiden onnistumiseksi sekä vastaa asiakkaan esittämiin kysymyksiin
  
  -osaa käyttää keskeistä radiografia-alan sanastoa ja käsitteitä
  
  
  
  Ammatillinen tiedonhankinta:
  
  Opiskelija
  
  -hankkii tietoa radiografia-alan julkaisuista, raporteista ja suosituksista ammattitaitonsa päivittämiseksi
  
  -ymmärtää pääasiat ja useimmat yksityiskohdat radiografia-alan tekstistä ilman apuvälineitä
  
  -osaa arvioida lähteitä ja materiaaleja kriittisesti ja soveltaa lukemaansa
  
  -ymmärtää ja pystyy soveltamaan lukemaansa

  Kiitettävä

  Työyhteisöviestintä:
  
  -viestii taitavasti vaativissakin moniammatillisissa ja -kulttuurisissa vuorovaikutustilanteissa
  
  
  
  Ohjaaminen ja neuvonta:
  
  Opiskelija
  
  -haastattelee ja ohjaa asiakkaita taitavasti mukauttaen viestintätyyliään tilanteen ja asiakkaan mukaan, myös haastavissa ja odottamattomissa asiakastilanteissa
  
  -osaa käyttää vaativaakin radiografia-alan sanastoa ja käsitteitä
  
  
  
  Ammatillinen tiedonhankinta:
  
  Opiskelija
  
  -hyödyntää radiografia-alan artikkeleita ja muita alan julkaisuja oman työnsä kehittämisessä (esim. kansainväliset hankkeet)
  
  -lukee sujuvasti vaativaakin radiografia-alan tekstiä sekä osaa arvioida lähteitä ja materiaaleja kriittisesti
  
  -ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat tekstistä ja pystyy soveltamaan ja selittämään lukemaansa.

  Hyväksytty/Hylätty

  Hylätty
  
  -hylätty kirjallinen tentti ja/tai suullinen tentti
  
  -sisältötavoitteet jäävät saavuttamatta: huomattavia puutteita rakenteissa, oikeakielisyydessä, radiografia-alan terminologian tuottamisesa ja viestin perille saamisessa
  
  -laiminlyönnit tehtävien palauttamisessa ja/tai poissaolokäytäntöjen noudattamattomuus

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Minna Metsäportti

  Kirjallisuus

  Moodlen alustalla olevat materiaalit (mm. H5P -tehtävät, Quizlet, GoogleDocs, omaan erikoisalaan liittyvät teksti- ja videolinkit ym.)

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Verkko-opetus (Moodle, Zoom)
  Itsenäinen sekä yhteistoiminnallinen opiskelu (osallistuminen yhteisiin aktiviteetteihin).

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Suoritettavat tehtävät:
  - Moodlen tehtävät (keskustelualue, Flinga, H5P, GoogleDocs ym.)
  - Palautettava kirjallinen tehtävä kurssin lopussa (arvioitava yksilötehtävä, T1-K5)
  - Suullinen esitys (toimitetaan videona) kurssin lopussa (arvioitava yksilötehtävä, T1-K5)
  - Kirjallinen lopputentti
  
  Itsearviointi, vertaisarviointi

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  03.01.2022 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2021 - 20.02.2022

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  20RH

  Opettaja(t)

  Minna Metsäportti

  Lisätietoja opiskelijoille

  Orientaatiotunnilla esitellään opintojakson pääteemat (erilaiset radiografia-alan kommunikointitilanteet) ja opiskelumenetelmät sekä kerrotaan palautettavien tehtävien kriteerit ja palautusajat. Opintojakson aikana opiskelija työstää annettujen ohjeiden mukaisesti kulloisenkin etätunnin teemaa jo etukäteen.
  Opiskelijan työ:
  - tunneille valmistautuminen
  - kirjalliset palautettavat tehtävät (tideonhaku, valitun materiaalin työstäminen)
  - suullinen näyttö (osallistuminen pienryhmäkeskusteluihin sekä opintojakson lopussa arvioitava suoritus)
  - kirjallinen lopputentti

  Vastuuyksikkö

  TAMK Kielet ja viestintä

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Vaihtoehtoisesta suoritustavasta kerrotaan pakollisella orientaatiotunnilla opintojakson alussa.

  Tenttien ajankohdat

  Tentin ajankohta (viikko 20) kerrotaan tarkemmin orientaatiotunnilla.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3op = 3 x 27h = 81h opiskelijan työtä. (Tämä on arvio ja lopullinen ajankäyttö määräytyy opiskelijan tämänhetkisten englannin taitojen mukaan.)

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Hylätty kirjallinen tentti ja/tai suullinen tentti. Sisältötavoitteet jäävät saavuttamatta: huomattavia puutteita rakenteissa, oikeakielisyydessä, hoitotyön terminologian tuottamisesa ja viestin perille saamisessa.
  Laiminlyönnit tehtävien palauttamisessa ja/tai poissaolokäytäntöjen noudattamattomuus.

  Tyydyttävä

  Työyhteisöviestintä
  - opiskelija viestii pääosin ymmärrettävästi yksinkertaisissa, rutiiniluonteisissa vuorovaikutustilanteissa
  Ohjaaminen ja neuvonta
  Opiskelija
  - antaa yksinkertaisia, suullisia ja tarvittaessa myös kirjallisia ohjeita potilaille/asiakkaille
  - kysyy potilaalta/asiakkaalta tämän nykyiseen ja aiempaan terveydentilaan ja elämäntilanteeseen liittyviä, välttämättömiä tietoja sekä kirjaa tämän antamat vastaukset tyydyttävästi hoidon, palvelun tai jatkotoimenpiteiden onnistumiseksi
  - selviytyy yksinkertaisissa vuorovaikutus- ja kommunikointitilanteissa
  - osaa käyttää radiografia-alan perussanastoa.
  Ammatillinen tiedohankinta
  Opiskelija
  - ymmärtää sanakirjaa käyttäen pääasiat omiin työtehtäviinsä liittyvistä radiografia-alaan liittyvistä teksteistä
  - osaa hakea tietoa ohjeistetusti
  Lingvistiset osaamiskuvaukset
  Opiskelija
  - selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
  - reagoi yleensä jollakin tavalla keskustelukumppanin sanomisiin
  - ääntää pääosin ymmärrettävästi
  - käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita
  - käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy
  - käyttää helpoimmin saatavilla olevia apuvälineitä kuten ilmaiset sanakirjat
  - ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti
  toistetaan tarvittaessa
  - löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
  Muuta
  Opiskelija
  - ymmärtää ammattienglannin osaamisen tärkeyden ja työskentelee erikoisalan kielitaitonsa kartuttamiseksi oman tason ja omien kielenoppimistarpeiden mukaan.
  - on edistynyt opintojakson aikana omat lähtökohdat huomioonottaen

  Hyvä

  Työyhteisöviestintä
  - opiskelija viestii selkeästi keskeisissä moniammatillisissa ja -kulttuurisissa vuorovaikutustilanteissa
  Ohjaaminen ja neuvonta
  Opiskelija
  - osaa antaa ja perustella yksilöllisiä ohjeita tavallisimmissa potilasohjaustilanteissa (esim. potilaan ohjaaminen kuvantamistutkimuksissa)
  - selvittää onnistuneesti potilaan tämänhetkistä ja aiempaa terveydentilaa, elämäntilannetta, elintapoja ja tekee tarvittaessa tarkentavia kysymyksiä
  - kirjaa potilaan antamat vastaukset oikein hoidon, palvelun tai jatkotoimenpiteiden onnistumiseksi sekä vastaa potilaan esittämiin kysymyksiin
  - osaa käyttää keskeistä radiografia-alan sanastoa ja käsitteitä.
  Ammatillinen tiedonhankinta
  Opiskelija
  - hankkii tietoa hoitotyön julkaisuista, raporteista ja suosituksista ammattitaitonsa päivittämiseksi
  - ymmärtää pääasiat ja useimmat yksityiskohdat radiografia-alan tekstistä ilman apuvälineitä
  - osaa arvioida lähteitä ja materiaaleja kriittisesti ja soveltaa lukemaansa
  Lingvistiset osaamiskuvaukset
  Opiskelija
  - viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
  - keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti
  - reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
  - ääntää melko luontevasti ja selkeästi
  - käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet
  väärinkäsityksiin
  - osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
  - ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
  - osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
  - välittää viestin kuulijalle tai lukijalle ymmärrettävästi ilman väärinkäsityksiä ja lähes idiomaattisesti
  (H4)
  - välittää viestin kuulijalle tai lukijalle ymmärrettävästi ilman väärinkäsityksiä, mutta tuotoksessa on jonkin verran suomen kielen vaikutusta (H3)
  Muuta
  - opiskelija työskentelee itseohjautuvasti ja aktiivisesti erikoisalan kielitaitonsa kartuttamiseksi oman tason, omien kielenoppimistarpeiden ja oman mielenkiinnon mukaan

  Kiitettävä

  Työyhteisöviestintä
  - opiskelija viestii taitavasti vaativissakin moniammatillisissa ja -kulttuurisissa vuorovaikutustilanteissa (esim. suullinen ja kirjallinen raportointi, dokumentointi, mahdollinen opintojakson ulkopuolinen toiminta, esim. hankkeet tai muut kansainväliset yhteydet)
  Ohjaaminen ja neuvonta
  Opiskelija
  - haastattelee ja ohjaa asiakkaita taitavasti mukauttaen viestintätyyliään tilanteen ja asiakkaan mukaan, myös haastavissa ja odottamattomissa asiakastilanteissa
  - osaa käyttää vaativaakin radiografia-alan sanastoa ja käsitteitä.
  - englannin kieli on idiomaattista ja sujuvaa
  Ammatillinen tiedonhankinta:
  Opiskelija
  - hyödyntää hoitotyön artikkeleita ja muita alan julkaisuja oman työnsä kehittämisessä
  - lukee sujuvasti vaativaakin radiografia-alan tekstiä sekä osaa arvioida lähteitä ja materiaaleja kriittisesti
  - ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat tekstistä ja pystyy soveltamaan ja selittämään lukemaansa.
  Lingvistiset osaamiskuvaukset
  Opiskelija
  - keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista
  - reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
  - ääntää luontevasti ja selkeästi
  - kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
  - käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
  - selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
  - ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
  - löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit
  Muuta
  Opiskelija
  - työskentelee itseohjautuvasti ja aktiivisesti erikoislan kielitaitonsa kartuttamiseksi oman tason ja mielenkiinnon mukaan
  - kehittää edelleen kielitaitoaan opintojakson aikana

•   Professional English for Radiographers 7R00DV00-3003 15.03.2022-31.05.2022  3 op  (20RHSJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa ohjata erilaisia potilaita englannin kielellä keskeisissä kuvantamistutkimuksissa, niihin liittyvissä toimenpiteissä ja sädehoidossa
  -osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti englannin kielellä moniammatillisessa työyhteisössä
  röntgenhoitajalle tyypillisissä työtehtävissä
  -osaa hyödyntää radiografiaan ja sädehoitoon liittyviä englanninkielisiä asiatekstejä ja artikkeleita
  -pystyy kehittämään röntgenhoitajan ammattiin liittyvää kielitaitoaan hyödyntäen eri oppimisvälineitä

  Esitietovaatimukset

  Lähtötaso: Lukion englannin oppimäärä tai vastaava taso
  Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso B2

  Opintojakson sisältö

  -potilashaastattelu
  -potilaan ohjaus tutkimus- ja hoitotilanteissa
  -keskeinen radiografian ja sädehoidon sanasto
  -keskeinen anatomian sanasto
  -tutkimusraportti
  -lääketieteen terminologia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Työyhteisöviestintä:
  
  -viestii ymmärrettävästi yksinkertaisissa, rutiiniluonteisissa vuorovaikutustilanteissa
  
  
  
  Ohjaaminen ja neuvonta:
  
  Opiskelija
  
  -antaa yksinkertaisia, suullisia ja tarvittaessa myös kirjallisia ohjeita asiakkaille
  
  -kysyy asiakkaalta tämän nykyiseen ja aiempaan terveydentilaan ja elämäntilanteeseen liittyviä, välttämättömiä tietoja sekä kirjaa asiakkaan antamat vastaukset oikein hoidon, palvelun tai jatkotoimenpiteiden onnistumiseksi
  
  -osaa käyttää radiografian perussanastoa.
  
  
  
  Ammatillinen tiedonhankinta:
  
  -ymmärtää sanakirjaa käyttäen pääasiat omiin työtehtäviinsä liittyvistä radiografia-alan teksteistä
  
  -osaa hakea tietoa ohjeistetusti

  Hyvä

  Työyhteisöviestintä:
  
  -viestii selkeästi keskeisissä moniammatillisissa ja -kulttuurisissa vuorovaikutustilanteissa (esim. puhelinkeskustelut, suullinen ja kirjallinen raportointi, dokumentointi)
  
  
  
  Ohjaaminen ja neuvonta:
  
  Opiskelija
  
  -osaa antaa ja perustella yksilöllisiä ohjeita tavallisimmissa ohjaustilanteissa (esim. natiiviröntgen, MRI, ultraäänitutkimus)
  
  -selvittää kuvantamistutkimusten kannalta olennaisia tietoja asiakkaan tämänhetkisestä ja aiemmasta terveydentilasta ja tekee tarvittaessa tarkentavia kysymyksiä
  
  -kirjaa asiakkaan antamat vastaukset oikein hoidon, palvelun tai jatkotoimenpiteiden onnistumiseksi sekä vastaa asiakkaan esittämiin kysymyksiin
  
  -osaa käyttää keskeistä radiografia-alan sanastoa ja käsitteitä
  
  
  
  Ammatillinen tiedonhankinta:
  
  Opiskelija
  
  -hankkii tietoa radiografia-alan julkaisuista, raporteista ja suosituksista ammattitaitonsa päivittämiseksi
  
  -ymmärtää pääasiat ja useimmat yksityiskohdat radiografia-alan tekstistä ilman apuvälineitä
  
  -osaa arvioida lähteitä ja materiaaleja kriittisesti ja soveltaa lukemaansa
  
  -ymmärtää ja pystyy soveltamaan lukemaansa

  Kiitettävä

  Työyhteisöviestintä:
  
  -viestii taitavasti vaativissakin moniammatillisissa ja -kulttuurisissa vuorovaikutustilanteissa
  
  
  
  Ohjaaminen ja neuvonta:
  
  Opiskelija
  
  -haastattelee ja ohjaa asiakkaita taitavasti mukauttaen viestintätyyliään tilanteen ja asiakkaan mukaan, myös haastavissa ja odottamattomissa asiakastilanteissa
  
  -osaa käyttää vaativaakin radiografia-alan sanastoa ja käsitteitä
  
  
  
  Ammatillinen tiedonhankinta:
  
  Opiskelija
  
  -hyödyntää radiografia-alan artikkeleita ja muita alan julkaisuja oman työnsä kehittämisessä (esim. kansainväliset hankkeet)
  
  -lukee sujuvasti vaativaakin radiografia-alan tekstiä sekä osaa arvioida lähteitä ja materiaaleja kriittisesti
  
  -ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat tekstistä ja pystyy soveltamaan ja selittämään lukemaansa.

  Hyväksytty/Hylätty

  Hylätty
  
  -hylätty kirjallinen tentti ja/tai suullinen tentti
  
  -sisältötavoitteet jäävät saavuttamatta: huomattavia puutteita rakenteissa, oikeakielisyydessä, radiografia-alan terminologian tuottamisesa ja viestin perille saamisessa
  
  -laiminlyönnit tehtävien palauttamisessa ja/tai poissaolokäytäntöjen noudattamattomuus

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Minna Metsäportti

  Kirjallisuus

  Moodlen alustalla olevat materiaalit (mm. H5P -tehtävät, Quizlet, GoogleDocs, omaan erikoisalaan liittyvät teksti- ja videolinkit ym.)

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Verkko-opetus (Moodle, Zoom)
  Itsenäinen sekä yhteistoiminnallinen opiskelu (osallistuminen yhteisiin aktiviteetteihin).

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Suoritettavat tehtävät:
  - Moodlen tehtävät (keskustelualue, Flinga, H5P, GoogleDocs ym.)
  - Palautettava kirjallinen tehtävä kurssin lopussa (arvioitava yksilötehtävä, T1-K5)
  - Suullinen esitys (toimitetaan videona) kurssin lopussa (arvioitava yksilötehtävä, T1-K5)
  - Kirjallinen lopputentti
  
  Itsearviointi, vertaisarviointi

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  15.03.2022 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2021 - 15.03.2022

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  20RHSJ

  Opettaja(t)

  Minna Metsäportti

  Lisätietoja opiskelijoille

  Orientaatiotunnilla esitellään opintojakson pääteemat (erilaiset radiografia-alan kommunikointitilanteet) ja opiskelumenetelmät sekä kerrotaan palautettavien tehtävien kriteerit ja palautusajat. Opintojakson aikana opiskelija työstää annettujen ohjeiden mukaisesti kulloisenkin etätunnin teemaa jo etukäteen.
  Opiskelijan työ:
  - tunneille valmistautuminen
  - kirjalliset palautettavat tehtävät (tideonhaku, valitun materiaalin työstäminen)
  - suullinen näyttö (osallistuminen pienryhmäkeskusteluihin sekä opintojakson lopussa arvioitava suoritus)
  - kirjallinen lopputentti

  Vastuuyksikkö

  TAMK Kielet ja viestintä

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Vaihtoehtoisesta suoritustavasta kerrotaan pakollisella orientaatiotunnilla opintojakson alussa.

  Tenttien ajankohdat

  Tentin ajankohta (viikko 20) kerrotaan tarkemmin orientaatiotunnilla.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3op = 3 x 27h = 81h opiskelijan työtä. (Tämä on arvio ja lopullinen ajankäyttö määräytyy opiskelijan tämänhetkisten englannin taitojen mukaan.)

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Hylätty kirjallinen tentti ja/tai suullinen tentti. Sisältötavoitteet jäävät saavuttamatta: huomattavia puutteita rakenteissa, oikeakielisyydessä, hoitotyön terminologian tuottamisesa ja viestin perille saamisessa.
  Laiminlyönnit tehtävien palauttamisessa ja/tai poissaolokäytäntöjen noudattamattomuus.

  Tyydyttävä

  Työyhteisöviestintä
  - opiskelija viestii pääosin ymmärrettävästi yksinkertaisissa, rutiiniluonteisissa vuorovaikutustilanteissa
  Ohjaaminen ja neuvonta
  Opiskelija
  - antaa yksinkertaisia, suullisia ja tarvittaessa myös kirjallisia ohjeita potilaille/asiakkaille
  - kysyy potilaalta/asiakkaalta tämän nykyiseen ja aiempaan terveydentilaan ja elämäntilanteeseen liittyviä, välttämättömiä tietoja sekä kirjaa tämän antamat vastaukset tyydyttävästi hoidon, palvelun tai jatkotoimenpiteiden onnistumiseksi
  - selviytyy yksinkertaisissa vuorovaikutus- ja kommunikointitilanteissa
  - osaa käyttää radiografia-alan perussanastoa.
  Ammatillinen tiedohankinta
  Opiskelija
  - ymmärtää sanakirjaa käyttäen pääasiat omiin työtehtäviinsä liittyvistä radiografia-alaan liittyvistä teksteistä
  - osaa hakea tietoa ohjeistetusti
  Lingvistiset osaamiskuvaukset
  Opiskelija
  - selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
  - reagoi yleensä jollakin tavalla keskustelukumppanin sanomisiin
  - ääntää pääosin ymmärrettävästi
  - käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita
  - käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy
  - käyttää helpoimmin saatavilla olevia apuvälineitä kuten ilmaiset sanakirjat
  - ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti
  toistetaan tarvittaessa
  - löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
  Muuta
  Opiskelija
  - ymmärtää ammattienglannin osaamisen tärkeyden ja työskentelee erikoisalan kielitaitonsa kartuttamiseksi oman tason ja omien kielenoppimistarpeiden mukaan.
  - on edistynyt opintojakson aikana omat lähtökohdat huomioonottaen

  Hyvä

  Työyhteisöviestintä
  - opiskelija viestii selkeästi keskeisissä moniammatillisissa ja -kulttuurisissa vuorovaikutustilanteissa
  Ohjaaminen ja neuvonta
  Opiskelija
  - osaa antaa ja perustella yksilöllisiä ohjeita tavallisimmissa potilasohjaustilanteissa (esim. potilaan ohjaaminen kuvantamistutkimuksissa)
  - selvittää onnistuneesti potilaan tämänhetkistä ja aiempaa terveydentilaa, elämäntilannetta, elintapoja ja tekee tarvittaessa tarkentavia kysymyksiä
  - kirjaa potilaan antamat vastaukset oikein hoidon, palvelun tai jatkotoimenpiteiden onnistumiseksi sekä vastaa potilaan esittämiin kysymyksiin
  - osaa käyttää keskeistä radiografia-alan sanastoa ja käsitteitä.
  Ammatillinen tiedonhankinta
  Opiskelija
  - hankkii tietoa hoitotyön julkaisuista, raporteista ja suosituksista ammattitaitonsa päivittämiseksi
  - ymmärtää pääasiat ja useimmat yksityiskohdat radiografia-alan tekstistä ilman apuvälineitä
  - osaa arvioida lähteitä ja materiaaleja kriittisesti ja soveltaa lukemaansa
  Lingvistiset osaamiskuvaukset
  Opiskelija
  - viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
  - keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti
  - reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
  - ääntää melko luontevasti ja selkeästi
  - käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet
  väärinkäsityksiin
  - osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
  - ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
  - osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
  - välittää viestin kuulijalle tai lukijalle ymmärrettävästi ilman väärinkäsityksiä ja lähes idiomaattisesti
  (H4)
  - välittää viestin kuulijalle tai lukijalle ymmärrettävästi ilman väärinkäsityksiä, mutta tuotoksessa on jonkin verran suomen kielen vaikutusta (H3)
  Muuta
  - opiskelija työskentelee itseohjautuvasti ja aktiivisesti erikoisalan kielitaitonsa kartuttamiseksi oman tason, omien kielenoppimistarpeiden ja oman mielenkiinnon mukaan

  Kiitettävä

  Työyhteisöviestintä
  - opiskelija viestii taitavasti vaativissakin moniammatillisissa ja -kulttuurisissa vuorovaikutustilanteissa (esim. suullinen ja kirjallinen raportointi, dokumentointi, mahdollinen opintojakson ulkopuolinen toiminta, esim. hankkeet tai muut kansainväliset yhteydet)
  Ohjaaminen ja neuvonta
  Opiskelija
  - haastattelee ja ohjaa asiakkaita taitavasti mukauttaen viestintätyyliään tilanteen ja asiakkaan mukaan, myös haastavissa ja odottamattomissa asiakastilanteissa
  - osaa käyttää vaativaakin radiografia-alan sanastoa ja käsitteitä.
  - englannin kieli on idiomaattista ja sujuvaa
  Ammatillinen tiedonhankinta:
  Opiskelija
  - hyödyntää hoitotyön artikkeleita ja muita alan julkaisuja oman työnsä kehittämisessä
  - lukee sujuvasti vaativaakin radiografia-alan tekstiä sekä osaa arvioida lähteitä ja materiaaleja kriittisesti
  - ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat tekstistä ja pystyy soveltamaan ja selittämään lukemaansa.
  Lingvistiset osaamiskuvaukset
  Opiskelija
  - keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista
  - reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
  - ääntää luontevasti ja selkeästi
  - kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
  - käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
  - selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
  - ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
  - löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit
  Muuta
  Opiskelija
  - työskentelee itseohjautuvasti ja aktiivisesti erikoislan kielitaitonsa kartuttamiseksi oman tason ja mielenkiinnon mukaan
  - kehittää edelleen kielitaitoaan opintojakson aikana

•   Rintojen kuvantamistutkimukset 7R00FL10-3001 02.08.2021-13.10.2021  3 op  (20RHSJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää rintojen kuvantamistutkimusten yleiset periaatteet
  -tietää mammografialaitteen ja sen oheislaitteiden toimintaperiaatteen ja laadunvarmistuksen
  -tietää THKR-mittariston ja osaa arvioida mammografiakuvia THKR-mittariston mukaisesti
  -tunnistaa rintojen normaaleja ja patologisia löydöksiä
  -tietää turvalliseen säteilyn lääketieteelliseen käyttöön liittyvän lainsäädännön rintojen röntgentutkimuksissa ja niihin liittyvissä toimenpiteissä
  -osaa asetella tavallisimmat mammografian kuvausprojektiot harjoituspotilaalta oppimistilanteissa
  -osaa toimia oppimistilanteissa aseptisesti, ergonomisesti ja eettisesti

  Opintojakson sisältö

  -mammografialaitteisto oheislaitteineen
  -röntgen- ja magneettimammografia sekä ultraäänitutkimus rintojen kuvantamisessa
  -potilasturvallisuus
  -laadunvarmistus
  -rintojen kuvantamistutkimusten radiologia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa nimetä rintojen kuvantamistutkimustekniikoiden välisiä eroja, etuja ja haasteita
  
  -osaa kuvailla mammografialaitteiston toimintaperiaatteita ja laadunvarmistusta
  
  -osaa nimetä mammografian yleisimmät kuvausprojektiot ja hyvän kuvan kriteereitä THKR-mittariston mukaisesti
  
  -tunnistaa rintojen normaaleja ja patologisia löydöksiä röntgenkuvasta
  
  -osaa kuvailla säteilyn lääketieteelliseen käyttöön liittyvät EU-suositukset, kansallisen säteilylainsäädännön ja viranomaismääräykset
  
  -osaa asetella tavallisimmat mammografian kuvausprojektiot oppimistilanteissa pääsääntöisesti itsenäisesti
  
  -osaa toimia oppimistilanteissa aseptisesti ja ergonomisesti

  Hyvä

  -osaa selittää rintojen kuvantamistutkimustekniikoiden välisiä eroja, etuja ja haasteita eri-ikäisten potilaiden näkökulmasta
  
  -osaa selittää mammografialaitteiston toimintaperiaatteet ja siihen liitttyvän laadunvarmistuksen
  
  -osaa selittää mammografian yleisimmät kuvausprojektiot ja hyvän kuvan kriteerit THKR-mittariston mukaisesti
  
  -tunnistaa rintojen normaaleja ja patologisia löydöksiä röntgenkuvasta
  
  -osaa selittää säteilyn lääketieteelliseen käyttöön liittyvien EU-suositusten, kansallisen säteilylainsäädännön ja viranomaismääräysten sisällön
  
  -osaa asetella tavallisimmat mammografian kuvausprojektiot oppimistilanteissa pääsääntöisesti itsenäisesti
  
  -osaa toimia oppimistilanteissa aseptisesti ja ergonomisesti

  Kiitettävä

  -osaa monipuolisesti selittää rintojen kuvantamistutkimustekniikoiden välisiä eroja, etuja ja haasteita eri-ikäisten potilaiden näkökulmasta
  
  -osaa perustellen selittää mammografialaitteiston toimintaperiaatteet ja siihen liittyvän laadunvarmistuksen
  
  -osaa monipuolisesti mammografian kuvausprojektiot ja hyvän kuvan kriteerit THKR-mittariston mukaisesti
  
  -tunnistaa rintojen normaaleja ja patologisia löydöksiä röntgenkuvasta
  
  -tietää säteilyn lääketieteelliseen käyttöön liittyvät EU-suositukset, kansallisen säteilylainsäädännön ja viranomaismääräykset niin, että pystyy tarvittaessa perustellen selittämään niiden sisällön potilaalle, potilaan omaiselle ja muulle henkilökunnalle
  
  -osaa asetella tavallisimmat mammografian kuvausprojektiot oppimistilanteissa pääsääntöisesti itsenäisesti
  
  -osaa toimia oppimistilanteissa aseptisesti ja ergonomisesti

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Maire Petäjäjärvi

  Kirjallisuus

  - Suomen Röntgenhoitajaliitto ry. Suomen Radiologiyhdistys ry. 2013. Mammografian kuvausopas
  - Blanco Sequeiros, R., Koskinen, S., Aronen, H., Lundbom, N., Vanninen, R., Tervonen, O. (toim.) Kliininen radiologia, 1. painos. Kustannus Oy Duodecim. Luku: Rinnat ja gynekologinen kuvantaminen: Rinnat. Saatavilla https://tuni.finna.fi/ -palvelimen kautta e-kirjana. https://www.oppiportti.fi/op/opk04610 (vaatii kirjautumistunnukset)
  - luentomateriaali
  - Moodlen materiaali
  - luennoilla jaettava lisämateriaali
  Englanniksi

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot (etä ja lähi), itsenäiset tehtävät ja ryhmätehtävät, laboraatiot mammografialaitteella oppilaitoksen röntgenluokassa.
  
  Moodle-oppimisalusta: https://moodle.tuni.fi/course/view.php?id=21644, kurssiavain mammo20
  
  Fyysikon ja radiologin luennoilla sekä laboraatioissa 100 % läsnäolovelvoite. Poissaoloa ei voi korvata kirjallisella tehtävällä.
  
  Rintojen kuvantamistutkimusten opetuksessa 80 % läsnäolovelvoite. Mikäli opiskelija on poissa oppitunnilta, jossa tehdään ryhmätehtävä, tulee hänen suorittaa tehtävä itsenäisesti opettajan ohjeen mukaisesti.
  
  Mikäli opiskelija on sairauden tai muun pakottavan syyn vuoksi pois teoriatunnilta, jossa on 80 % läsnäolovelvoite, voi opiskelija osoittaa perehtyneisyytensä tunnilla käsiteltyyn asiaan kirjoittamalla tiivistelmän lähdeviitteineen kyseisellä kerralla käsitellyistä asioita perustuen lähdekirjallisuuteen ja/tai tieteellisiin artikkeleihin.
  Yksi poissaolotunti / yksi tekstisivu (A4 paperi, riviväli 1.15, fontti 12, reunukset 2 cm kaikilla sivuilla) + lähdeluettelo.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Luennot, opetuskeskustelut ja harjoitukset, tentti

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.08.2021 - 13.10.2021

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2021 - 09.08.2021

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  20RHSJ

  Paikkoja

  0 - 23

  Opettaja(t)

  Röntgenhoitaja Virtuaalihenkilö, RADIO-luennoitsija Virtuaalihenkilö, Julia Kritz, Anna-Riikka Keihäs

  Lisätietoja opiskelijoille

  Harjoitustunneille osallistuminen edellyttää teoriatunneille osallistumista / niillä käsiteltyjen asioiden tietämistä.

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  ei ole

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Rintojen kuvantamisen laboraatiot neljässä pienryhmässä.

  Tenttien ajankohdat

  Tentti 13.10.2021 klo 9.30 - 11.00 Seinäjoella
  
  Uusintatenttiajankohta ilmoitetaan myöhemmin.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 op, 81 h (kontaktiopetus, laboraatiot ja itsenäinen työskentely)

•   Rintojen kuvantamistutkimukset 7R00FL10-3002 02.08.2021-17.12.2021  3 op  (20RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää rintojen kuvantamistutkimusten yleiset periaatteet
  -tietää mammografialaitteen ja sen oheislaitteiden toimintaperiaatteen ja laadunvarmistuksen
  -tietää THKR-mittariston ja osaa arvioida mammografiakuvia THKR-mittariston mukaisesti
  -tunnistaa rintojen normaaleja ja patologisia löydöksiä
  -tietää turvalliseen säteilyn lääketieteelliseen käyttöön liittyvän lainsäädännön rintojen röntgentutkimuksissa ja niihin liittyvissä toimenpiteissä
  -osaa asetella tavallisimmat mammografian kuvausprojektiot harjoituspotilaalta oppimistilanteissa
  -osaa toimia oppimistilanteissa aseptisesti, ergonomisesti ja eettisesti

  Opintojakson sisältö

  -mammografialaitteisto oheislaitteineen
  -röntgen- ja magneettimammografia sekä ultraäänitutkimus rintojen kuvantamisessa
  -potilasturvallisuus
  -laadunvarmistus
  -rintojen kuvantamistutkimusten radiologia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa nimetä rintojen kuvantamistutkimustekniikoiden välisiä eroja, etuja ja haasteita
  
  -osaa kuvailla mammografialaitteiston toimintaperiaatteita ja laadunvarmistusta
  
  -osaa nimetä mammografian yleisimmät kuvausprojektiot ja hyvän kuvan kriteereitä THKR-mittariston mukaisesti
  
  -tunnistaa rintojen normaaleja ja patologisia löydöksiä röntgenkuvasta
  
  -osaa kuvailla säteilyn lääketieteelliseen käyttöön liittyvät EU-suositukset, kansallisen säteilylainsäädännön ja viranomaismääräykset
  
  -osaa asetella tavallisimmat mammografian kuvausprojektiot oppimistilanteissa pääsääntöisesti itsenäisesti
  
  -osaa toimia oppimistilanteissa aseptisesti ja ergonomisesti

  Hyvä

  -osaa selittää rintojen kuvantamistutkimustekniikoiden välisiä eroja, etuja ja haasteita eri-ikäisten potilaiden näkökulmasta
  
  -osaa selittää mammografialaitteiston toimintaperiaatteet ja siihen liitttyvän laadunvarmistuksen
  
  -osaa selittää mammografian yleisimmät kuvausprojektiot ja hyvän kuvan kriteerit THKR-mittariston mukaisesti
  
  -tunnistaa rintojen normaaleja ja patologisia löydöksiä röntgenkuvasta
  
  -osaa selittää säteilyn lääketieteelliseen käyttöön liittyvien EU-suositusten, kansallisen säteilylainsäädännön ja viranomaismääräysten sisällön
  
  -osaa asetella tavallisimmat mammografian kuvausprojektiot oppimistilanteissa pääsääntöisesti itsenäisesti
  
  -osaa toimia oppimistilanteissa aseptisesti ja ergonomisesti

  Kiitettävä

  -osaa monipuolisesti selittää rintojen kuvantamistutkimustekniikoiden välisiä eroja, etuja ja haasteita eri-ikäisten potilaiden näkökulmasta
  
  -osaa perustellen selittää mammografialaitteiston toimintaperiaatteet ja siihen liittyvän laadunvarmistuksen
  
  -osaa monipuolisesti mammografian kuvausprojektiot ja hyvän kuvan kriteerit THKR-mittariston mukaisesti
  
  -tunnistaa rintojen normaaleja ja patologisia löydöksiä röntgenkuvasta
  
  -tietää säteilyn lääketieteelliseen käyttöön liittyvät EU-suositukset, kansallisen säteilylainsäädännön ja viranomaismääräykset niin, että pystyy tarvittaessa perustellen selittämään niiden sisällön potilaalle, potilaan omaiselle ja muulle henkilökunnalle
  
  -osaa asetella tavallisimmat mammografian kuvausprojektiot oppimistilanteissa pääsääntöisesti itsenäisesti
  
  -osaa toimia oppimistilanteissa aseptisesti ja ergonomisesti

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  - Suomen Röntgenhoitajaliitto ry. Suomen Radiologiyhdistys ry. 2013. Mammografian kuvausopas
  - Blanco Sequeiros, R., Koskinen, S., Aronen, H., Lundbom, N., Vanninen, R., Tervonen, O. (toim.) Kliininen radiologia, 1. painos. Kustannus Oy Duodecim. Luku: Rinnat ja gynekologinen kuvantaminen: Rinnat. Saatavilla https://tuni.finna.fi/ -palvelimen kautta e-kirjana. https://www.oppiportti.fi/op/opk04610 (vaatii kirjautumistunnukset)
  - luentomateriaali
  - Moodlen materiaali
  - luennoilla jaettava lisämateriaali
  Englanniksi

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot (etä ja lähi), itsenäiset tehtävät ja ryhmätehtävät, laboraatiot mammografialaitteella oppilaitoksen röntgenluokassa.
  
  Moodle-oppimisalusta: https://moodle.tuni.fi/course/view.php?id=21644, kurssiavain mammo20
  
  Fyysikon ja radiologin luennoilla sekä laboraatioissa 100 % läsnäolovelvoite. Poissaoloa ei voi korvata kirjallisella tehtävällä.
  
  Rintojen kuvantamistutkimusten opetuksessa 80 % läsnäolovelvoite. Mikäli opiskelija on poissa oppitunnilta, jossa tehdään ryhmätehtävä, tulee hänen suorittaa tehtävä itsenäisesti opettajan ohjeen mukaisesti.
  
  Mikäli opiskelija on sairauden tai muun pakottavan syyn vuoksi pois teoriatunnilta, jossa on 80 % läsnäolovelvoite, voi opiskelija osoittaa perehtyneisyytensä tunnilla käsiteltyyn asiaan kirjoittamalla tiivistelmän lähdeviitteineen kyseisellä kerralla käsitellyistä asioita perustuen lähdekirjallisuuteen ja/tai tieteellisiin artikkeleihin.
  Yksi poissaolotunti / yksi tekstisivu (A4 paperi, riviväli 1.15, fontti 12, reunukset 2 cm kaikilla sivuilla) + lähdeluettelo.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Luennot, opetuskeskustelut ja harjoitukset, tentti

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.08.2021 - 17.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2021 - 13.08.2021

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  20RH

  Opettaja(t)

  RADIO-luennoitsija Virtuaalihenkilö, Anna-Riikka Keihäs

  Lisätietoja opiskelijoille

  Harjoitustunneille osallistuminen edellyttää teoriatunneille osallistumista / niillä käsiteltyjen asioiden tietämistä.

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  ei ole

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Rintojen kuvantamisen laboraatiot neljässä pienryhmässä.

  Tenttien ajankohdat

  Tentti 13.-17.12.2021 Examissa
  
  Uusintatentti Examissa myöhemmin ilmoitettavana ajankohtana.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3op, 81 h (kontaktiopetus, laboraatiot ja itsenäinen työskentely)

•   Röntgenhoitajan polkuopinnot TK00FR71-3001 10.08.2021-31.07.2022  60 op  (AVOINAMK) +-
  Opintojakson sisältö

  Opinnot koostuvat tutkinto-ohjelman ensimmäisen vuoden opinnoista.
  
  Opiskelu on kokopäiväopiskelua tutkinto-opiskelijoiden ryhmässä. Paikkoja avoimen AMKin opiskelijoille on 2.
  
  Ilmoittautuminen alkaa 2.8.2021 klo 9.00 ja päättyy 4.8.2021 klo 23.59. Mikäli paikkoja on tämän jälkeen vapaana, ilmoittautumisaikaa voidaan pidentää. Ilmoittautumislomake julkaistaan "Näin haet tai ilmoittaudut"-välilehdellä ja paikat täytetään ilmoittautumisjärjestyksessä. Ilmoittautuminen on verkkokauppailmoittautuminen, mutta maksaminen ilmoittautumisen yhteydessä ei ole mahdollista, vaan opinto laskutetaan myöhemmin kahdessa osassa. Huomaathan, että voit ilmoittautua vain yhteen polkuopintoon.
  
  AMK-opiskelu edellyttää hyvää suomen kielen kirjallista ja suullista taitoa. Mikäli äidinkielesi ei ole suomi, toimita meille todistus kielitaidostasi osoitteeseen avoinamk@tuni.fi. Tarkemmat ohjeet kelpoisista todistuksista kohdassa Lisätietoja.
  
  Haku ja valinta tutkinto-opiskelijaksi
  Polkuopintojen perusteella voit hakeutua tutkinto-opiskelijaksi. Syksyllä 2021 alkavien polkuopintojen opiskelijoiden haku tutkinto-opiskelijaksi tapahtuu avoimen väylän erillishaussa toukokuun alussa 2022 opintopolku.fi -palvelussa.
  
  Valinta tehdään avoimessa suoritetun opintopistemäärän ja opintomenestyksen perustella. Avoimen AMKin opintomenestykseen vaikuttaa avoimessa AMKissa suoritettujen opintojen keskiarvo. Hakijat asetetaan tarvittaessa paremmuusjärjestykseen keskiarvon perusteella. Vaadittu opintopistemäärä (tutkinto-ohjelmasta riippuen 50-60 opintopistettä) pitää olla suoritettuna 31.7.2022 mennessä.
  
  Opintososiaaliset edut
  Avoimen AMKin opintoihin ei saa opintotukea, eikä muita opintososiaalisia etuuksia. Mikäli olet TE-toimiston asiakas, varmista alustava osallistumisoikeutesi opintoihin TE-toimistosta ennen ilmoittautumista polkuopiskelijaksi.

  Lisätiedot

  Voit todentaa suomen kielen taitosi jollakin seuraavista tavoista:
  · Perusopetus, toisen asteen tutkinto tai muu korkeakoulukelpoisuuden antava tutkinto suoritettu suomen kielellä mikäli tutkintotodistuksessa on arvioituna äidinkieli suomi hyväksytyllä arvosanalla TAI
  · Suomalaisen ylioppilastutkinnon äidinkielen koe (suomen kielessä) vähintään arvosanalla approbatur (A) TAI
  · Suomalaisen ylioppilastutkinnon suomi toisena kielenä -koe suoritettu vähintään arvosanalla magna cum laude approbatur (M) TAI
  · Suomalaisen ylioppilastutkinnon pitkän oppimäärän mukainen suomen kielen koe vähintään arvosanalla eximia cum laude approbatur (E) TAI
  · Suomalaisen ylioppilastutkinnon keskipitkän oppimäärän mukainen suomen kielen koe suoritettu arvosanalla laudatur (L)
  · IB-tutkinnossa
  o A-tason suomi (literature / language and literature / language and performance) suoritettuna vähintään arvosanalla 2 TAI
  o IB-tutkinnon todistuksessa B-tason suomi suoritettuna vähintään arvosanalla 5
  o Ennen vuotta 2013 suoritetun IB-tutkinnon A1-suomi suoritettu vähintään arvosanalla 2 TAI A2-suomi vähintään arvosanalla 5
  · EB-tutkinnossa
  o L1-kieli (suomen kieli) suoritettu hyväksytysti (vähintään arvosana 4) TAI
  o L2-kieli (suomen kieli) suoritettu vähintään arvosanalla 7
  · RP- tai DIA-tutkinto Helsingin saksalaisessa koulussa
  o Suomi äidinkielenä -kirjallinen koe suoritettu hyväksytysti (vähintään arvosana 4) TAI
  o Suomi toisena kielenä suoritettu vähintään arvosanalla 8 TAI
  o Suomi äidinkielenä -suullinen koe vähintään arvosanalla 8
  · Kulkuri-etäkoulun perusopetuksen oppimäärää vastaavat opinnot suomen kielestä hyväksytysti suoritettu
  · Opetushallituksen yleinen kielitutkinto (YKI) suoritettu tasolla 4 kokeen kaikissa osakokeissa (tekstin ymmärtäminen, kirjoittaminen, puheen ymmärtäminen ja puhuminen)
  · Valtionhallinnon suullinen ja kirjallinen kielitutkinto suoritettu arvosanalla hyvä
  · Korkeakoulututkinto/-opinnot:
  o Olet suorittanut korkeakoulututkinnon, jonka opetuskielenä on suomi
  o Olet tehnyt vähintään alemman korkeakoulututkinnon kirjallisen lopputyön suomeksi
  o Olet tehnyt korkeakoulussa hyväksytyn kypsyysnäytteen suomeksi
  o Olet suorittanut korkeakoulututkinnon suomen kieli (tai vastaava) pääaineena
  o Olet suorittanut suomen kielessä vähintään 60 op/35 ov opinnot
  o Olet suorittanut korkeakoulussa suomen kielestä tutkintoon sisältyvän kielikokeen tai kieliopinnot, jotka osoittavat suomen kielen (toisena kotimaisena kielenä) suullista ja kirjallista taitoa, vähintään arvosanalla hyvä

  ---

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  10.08.2021 - 31.07.2022

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2021 - 31.07.2021

  Opintopisteet

  60 op

  Ryhmä(t)

  AVOINAMK

  Paikkoja

  0 - 2

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Röntgenhoitajan työ 7R00FB57-3003 02.08.2021-30.11.2021  5 op  (18RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Työ röntgenhoitajan sijaisena voidaan hyväksilukea vapaasti valittaviin opintoihin sen jälkeen, kun opinnoista on suoritettu vähintään 140 opintopistettä.

  Esitietovaatimukset

  Tarkoitettu vain röntgenhoitajan tutkinto-ohjelman opiskelijoille

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  1 viikko röntgenhoitajan työtä = 1op. Max 5 op
  Vidaan suorittaa kun opintopisteitä on yli 140 op

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.08.2021 - 30.11.2021

  Ilmoittautumisaika

  03.05.2021 - 30.09.2021

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  18RH

  Paikkoja

  0 - 32

  Opettaja(t)

  Marja Jaronen

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Röntgenhoitajan työ. Lähihoitajan tai avustajan tehtävät eivät käy

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 viikko =38h

•   Sosiaali- ja terveysalan etiikka ja ammattietiikka 7R00DU98-3002 22.09.2021-17.12.2021  2 op  (20RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää sosiaali- ja terveysalan eettisen arvoperustan
  -tuntee tulevan ammattinsa ammattieettiset ohjeet ja toimintaperiaatteet
  -tiedostaa omat arvonsa ja lähtökohtansa ja osaa kuvata niitä suhteessa tulevan ammattinsa arvoihin ja eettisiin periaatteisiin
  -tuntee etiikan merkityksen suhteessa mediaan ja vaikuttamiseen

  Opintojakson sisältö

  -arvot, etiikka, moraali ja itsemääräämisoikeus
  -erilaiset ihmiskäsitykset
  -ihmisoikeudet ja tasa-arvo
  -eettinen päätöksenteko toiminnan eri ulottuvuuksilla
  -röntgenhoitajan ammattietiikka

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -tunnistaa sosiaali- ja terveysalan eettiset periaatteet
  
  -osaa määritellä oman ammattialansa ihmiskäsityksen sekä tietää sosiaali- ja terveydenhuollon arvot ja röntgenhoitajan eettiset periaatteet
  
  -tuntee sosiaali- ja terveydenhuollon eettisen päätöksentekoprosessin ja tunnistaa ammatillisen vastuunsa osana sosiaali- ja terveydenhuoltoa

  Hyvä

  -osaa kuvata ja perustella eettistä ajattelua sosiaali- ja terveydenhuollossa
  
  -ymmärtää sosiaali- ja terveydenhuollon ihmiskäsityksen, osaa perustella ja tietää, miten toimitaan sosiaali- ja terveydenhuollossa arvojen ja röntgenhoitajan eettisten periaatteiden mukaisesti
  
  -ymmärtää sosiaali- ja terveydenhuollon eettisen päätöksentekoprosessin
  
  -osaa perustella ratkaisuja eettisen päätöksentekoprosessin mukaisesti osoittaen perusteluissa ammatillista vastuuta

  Kiitettävä

  -osaa kriittisesti analysoida eettistä ajattelua ja ihmiskäsityksen merkitystä sosiaali- ja terveydenhuollossa
  
  -osaa soveltaa sosiaali- ja terveydenhuollon arvoja ja röntgenhoitajan eettisiä periaatteita eri yhteyksissä
  
  -ymmärtää sosiaali- ja terveydenhuollon eettisen päätöksentekoprosessin
  
  -osaa analysoida kriittisesti ja perustella tilannekohtaisia ratkaisuja eettisen päätöksentekoprosessin mukaisesti osoittaen perusteluissa ja ajattelussa ammatillista vastuuta

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  - Sosiaali- ja terveysalan eettinen perusta (ETENE julkaisuja)
  - Röntgenhoitajan ammattieettiset ohjeet (2020)
  - Valikoituja ETENEn julkaisuja

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  22.09.2021 - 17.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  10.08.2021 - 10.09.2021

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  20RH

  Paikkoja

  0 - 50

  Opettaja(t)

  Pirita Markkula

  Lisätietoja opiskelijoille

  -Tunneilla läsnäolovelvollisuus

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  -ei valinnaisia suoritustapoja

  Tenttien ajankohdat

  Tentti 13.12. klo 12.30-14.00
  1.Uuusinta XX
  2.Uusinta XX

•   Sosiaali- ja terveysalan etiikka ja ammattietiikka 7R00DU98-3003 09.08.2021-17.12.2021  2 op  (20RHSJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää sosiaali- ja terveysalan eettisen arvoperustan
  -tuntee tulevan ammattinsa ammattieettiset ohjeet ja toimintaperiaatteet
  -tiedostaa omat arvonsa ja lähtökohtansa ja osaa kuvata niitä suhteessa tulevan ammattinsa arvoihin ja eettisiin periaatteisiin
  -tuntee etiikan merkityksen suhteessa mediaan ja vaikuttamiseen

  Opintojakson sisältö

  -arvot, etiikka, moraali ja itsemääräämisoikeus
  -erilaiset ihmiskäsitykset
  -ihmisoikeudet ja tasa-arvo
  -eettinen päätöksenteko toiminnan eri ulottuvuuksilla
  -röntgenhoitajan ammattietiikka

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -tunnistaa sosiaali- ja terveysalan eettiset periaatteet
  
  -osaa määritellä oman ammattialansa ihmiskäsityksen sekä tietää sosiaali- ja terveydenhuollon arvot ja röntgenhoitajan eettiset periaatteet
  
  -tuntee sosiaali- ja terveydenhuollon eettisen päätöksentekoprosessin ja tunnistaa ammatillisen vastuunsa osana sosiaali- ja terveydenhuoltoa

  Hyvä

  -osaa kuvata ja perustella eettistä ajattelua sosiaali- ja terveydenhuollossa
  
  -ymmärtää sosiaali- ja terveydenhuollon ihmiskäsityksen, osaa perustella ja tietää, miten toimitaan sosiaali- ja terveydenhuollossa arvojen ja röntgenhoitajan eettisten periaatteiden mukaisesti
  
  -ymmärtää sosiaali- ja terveydenhuollon eettisen päätöksentekoprosessin
  
  -osaa perustella ratkaisuja eettisen päätöksentekoprosessin mukaisesti osoittaen perusteluissa ammatillista vastuuta

  Kiitettävä

  -osaa kriittisesti analysoida eettistä ajattelua ja ihmiskäsityksen merkitystä sosiaali- ja terveydenhuollossa
  
  -osaa soveltaa sosiaali- ja terveydenhuollon arvoja ja röntgenhoitajan eettisiä periaatteita eri yhteyksissä
  
  -ymmärtää sosiaali- ja terveydenhuollon eettisen päätöksentekoprosessin
  
  -osaa analysoida kriittisesti ja perustella tilannekohtaisia ratkaisuja eettisen päätöksentekoprosessin mukaisesti osoittaen perusteluissa ja ajattelussa ammatillista vastuuta

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  Ilmoitetaan orientaatiotunnilla

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, pienryhmätyöskentely
  
  Lähiopetus

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  09.08.2021 - 17.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2021 - 31.08.2021

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  20RHSJ

  Paikkoja

  0 - 23

  Opettaja(t)

  Julia Kritz

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaisia suoritustapoja

•   Sosiaali- ja terveysalan hankeopinnot, hankeharjoittelu II 7R00DU97-3001 25.10.2021-31.07.2022  3 op  (19RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida hankkeen sosiaali- ja terveysalan kontekstissa
  -kykenee toimimaan työyhteisön jäsenenä
  -ottaa työskentelyssään huomioon monenlaiset toimijat
  -ymmärtää verkostojen merkityksen ja kehittää omia verkostojaan

  Esitietovaatimukset

  -Sosiaali- ja terveysalan hankeopinnot, hankeharjoitteluun I kuuluva verkkokurssi hyväksytty

  Opintojakson sisältö

  -hankkeen suunnittelu, toteutus ja arviointi

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty
  
  -osallistuu aktiivisesti vähintään yhteen hankkeeseen
  
  -osaa kirjata ajankäytön tarkasti ja palauttaa työajanseurantalomakkeen hankeopinnoista vastaavalle opettajalle
  
  -osoittaa raportissa ymmärtävänsä vastuun ja roolin hanketoimijana
  
  -osaa pohtia hankkeen onnistumisen edellytyksiä kriittisesti
  
  
  
  Hylätty
  
  -ei ole osallistunut aktiivisesti vähintään yhteen hankkeeseen
  
  -ajankäytön kirjaaminen puutteellista ja työajanseurantalomaketta ei ole palautettu hankeopinnoista vastaavalle opettajalle

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kirsi Mansikkamäki

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  25.10.2021 - 31.07.2022

  Ilmoittautumisaika

  18.10.2021 - 17.02.2022

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  19RH

  Opettaja(t)

  Pirita Markkula, Tiina Jylhä, Pirita Markkula

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Strukturoitu tiedonhankinta 7R00DV35-3002 14.03.2022-08.05.2022  3 op  (20RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa määritellä rajatun terveystieteellisen kysymyksen ja toteuttaa sen mukaisen pienimuotoisen, strukturoidun tiedonhaun
  -osaa kuvata tiedonhakuprosessin
  -tietää näyttöön perustuvan toiminnan merkityksen ja näytönasteet
  -osaa etsiä ja tuntee tieteellisen tiedon pohjalta rakennettuja terveysalan suosituksia

  Opintojakson sisältö

  -oman alan keskeisimmät kansalliset ja kansainväliset tietokannat ja suositukset
  -strukturoitu tiedonhaku (esim. PICO)
  -näyttöön perustuva toiminta
  -näytönasteet
  -lähdekritiikki

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa käyttää aiheen kannalta oleellisia hakutermejä
  
  -osaa kuvata hakuprosessia pintapuolisesti
  
  -osaa laatia lähdeluettelon, mutta se ei perustu annettuihin ohjeisiin
  
  -osaa kuvata tiedonhaun ja näyttöön perustuvan toiminnan periaatteet toteavalla tasolla
  
  -osaa valita joitakin tutkimuskysymyksen kannalta tarkoituksenmukaisia lähteitä
  
  -osaa käyttää lähteenä vähintään yhtä kansainvälistä tutkimusartikkelia
  
  -kirjallinen työ noudattaa osittain TAMKin raportintiohjetta

  Hyvä

  -osaa käyttää aiheen kannalta oleellisia hakutermejä
  
  -osaa kuvata hakuprosessia
  
  -osaa laatia ohjeen mukaisen lähdeluettelon
  
  -osaa kuvata tiedonhaun ja näyttöön perustuvan toiminnan periaatteet
  
  -osaa valita tutkimuskysymyksen kannalta tarkoituksenmukaisia lähteitä
  
  -osaa käyttää lähteenä kansainvälistä tutkimusartikkelia
  
  -kirjallinen työ noudattaa pääsääntöisesti TAMKin raportintiohjetta

  Kiitettävä

  -osaa rajata aiheen tarkoituksenmukaisesti ja käyttää aiheen kannalta oleellisia hakutermejä
  
  -osaa kuvata hakuprosessia tarkasti ja johdonmukaisesti
  
  -osaa laatia ohjeen mukaisen lähdeluettelon
  
  -osaa kuvata tiedonhaun ja näyttöön perustuvan toiminnan periaatteet laaja-alaisesti
  
  -osaa valita monipuolisesti tutkimuskysymyksen kannalta tarkoituksenmukaisia lähteitä
  
  -osaa käyttää lähteenä kansainvälistä tutkimusartikkelia
  
  -kirjallinen työ noudattaa TAMKin raportintiohjetta

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kirsi Mansikkamäki

  Kirjallisuus

  Kaikki materiaali löytyy Moodlesta

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Verkkototeutus Moodle. Luennot, tehtävät, harjoitustyö ja verkkotentti
  Kirjaston tiedonhankinta

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Arvioitava kirjallinen harjoitustyö, tehdään pareittain. Arvosanan painotus 50%. (1/5 harjoitustyön arvioinnista koskee yksilötehtävänä tehtävää vertaisarvioinnin arviointia). Artikkelianalyysitehtävän osuus arvioinnista 25% ja tentin osuus arvioinnista 25%

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  14.03.2022 - 08.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2021 - 16.01.2022

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  20RH

  Paikkoja

  0 - 36

  Opettaja(t)

  Marja Jaronen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Hyväksiluku ylemmällä korkeakoulututkinnolla tai aikaisemmin suoritetut vastaavat opinnot

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Aikataulutus löytyy Moodlesta
  tentti viikolla 18

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 op 81h

•   Strukturoitu tiedonhankinta 7R00DV35-3003 21.02.2022-01.05.2022  3 op  (21RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa määritellä rajatun terveystieteellisen kysymyksen ja toteuttaa sen mukaisen pienimuotoisen, strukturoidun tiedonhaun
  -osaa kuvata tiedonhakuprosessin
  -tietää näyttöön perustuvan toiminnan merkityksen ja näytönasteet
  -osaa etsiä ja tuntee tieteellisen tiedon pohjalta rakennettuja terveysalan suosituksia

  Opintojakson sisältö

  -oman alan keskeisimmät kansalliset ja kansainväliset tietokannat ja suositukset
  -strukturoitu tiedonhaku (esim. PICO)
  -näyttöön perustuva toiminta
  -näytönasteet
  -lähdekritiikki

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa käyttää aiheen kannalta oleellisia hakutermejä
  
  -osaa kuvata hakuprosessia pintapuolisesti
  
  -osaa laatia lähdeluettelon, mutta se ei perustu annettuihin ohjeisiin
  
  -osaa kuvata tiedonhaun ja näyttöön perustuvan toiminnan periaatteet toteavalla tasolla
  
  -osaa valita joitakin tutkimuskysymyksen kannalta tarkoituksenmukaisia lähteitä
  
  -osaa käyttää lähteenä vähintään yhtä kansainvälistä tutkimusartikkelia
  
  -kirjallinen työ noudattaa osittain TAMKin raportintiohjetta

  Hyvä

  -osaa käyttää aiheen kannalta oleellisia hakutermejä
  
  -osaa kuvata hakuprosessia
  
  -osaa laatia ohjeen mukaisen lähdeluettelon
  
  -osaa kuvata tiedonhaun ja näyttöön perustuvan toiminnan periaatteet
  
  -osaa valita tutkimuskysymyksen kannalta tarkoituksenmukaisia lähteitä
  
  -osaa käyttää lähteenä kansainvälistä tutkimusartikkelia
  
  -kirjallinen työ noudattaa pääsääntöisesti TAMKin raportintiohjetta

  Kiitettävä

  -osaa rajata aiheen tarkoituksenmukaisesti ja käyttää aiheen kannalta oleellisia hakutermejä
  
  -osaa kuvata hakuprosessia tarkasti ja johdonmukaisesti
  
  -osaa laatia ohjeen mukaisen lähdeluettelon
  
  -osaa kuvata tiedonhaun ja näyttöön perustuvan toiminnan periaatteet laaja-alaisesti
  
  -osaa valita monipuolisesti tutkimuskysymyksen kannalta tarkoituksenmukaisia lähteitä
  
  -osaa käyttää lähteenä kansainvälistä tutkimusartikkelia
  
  -kirjallinen työ noudattaa TAMKin raportintiohjetta

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  Kaikki materiaali löytyy Moodlesta

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Verkkototeutus Moodle. Luennot, tehtävät, harjoitustyö ja verkkotentti
  Kirjaston tiedonhankinta.
  Vapaaehtoiset ohjaustunnit

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Arvioitava kirjallinen harjoitustyö, tehdään pareittain. Arvosanan painotus 50%. (1/5 harjoitustyön arvioinnista koskee yksilötehtävänä tehtävää vertaisarvioinnin arviointia). Artikkelianalyysitehtävän osuus arvioinnista 25% ja tentin osuus arvioinnista 25%. Tentistä läpipääsy edellyttää 50% pisteistä.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  21.02.2022 - 01.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  17.01.2022 - 27.02.2022

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  21RH

  Paikkoja

  0 - 40

  Opettaja(t)

  Päivi Lukin, Marja Jaronen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Hyväksiluku ylemmällä korkeakoulututkinnolla tai aikaisemmin suoritetut vastaavat opinnot

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Aikataulutus löytyy Moodlesta. Tenttiin osallistuminen edellyttää kaikkien tehtävien tekemistä ennen tenttiä. Vertaisarviointi voi olla kesken ennen tenttiä.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 op 81h

•   Strukturoitu tiedonhankinta 7R00DV35-3004 10.01.2022-13.03.2022  3 op  (21RHJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa määritellä rajatun terveystieteellisen kysymyksen ja toteuttaa sen mukaisen pienimuotoisen, strukturoidun tiedonhaun
  -osaa kuvata tiedonhakuprosessin
  -tietää näyttöön perustuvan toiminnan merkityksen ja näytönasteet
  -osaa etsiä ja tuntee tieteellisen tiedon pohjalta rakennettuja terveysalan suosituksia

  Opintojakson sisältö

  -oman alan keskeisimmät kansalliset ja kansainväliset tietokannat ja suositukset
  -strukturoitu tiedonhaku (esim. PICO)
  -näyttöön perustuva toiminta
  -näytönasteet
  -lähdekritiikki

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa käyttää aiheen kannalta oleellisia hakutermejä
  
  -osaa kuvata hakuprosessia pintapuolisesti
  
  -osaa laatia lähdeluettelon, mutta se ei perustu annettuihin ohjeisiin
  
  -osaa kuvata tiedonhaun ja näyttöön perustuvan toiminnan periaatteet toteavalla tasolla
  
  -osaa valita joitakin tutkimuskysymyksen kannalta tarkoituksenmukaisia lähteitä
  
  -osaa käyttää lähteenä vähintään yhtä kansainvälistä tutkimusartikkelia
  
  -kirjallinen työ noudattaa osittain TAMKin raportintiohjetta

  Hyvä

  -osaa käyttää aiheen kannalta oleellisia hakutermejä
  
  -osaa kuvata hakuprosessia
  
  -osaa laatia ohjeen mukaisen lähdeluettelon
  
  -osaa kuvata tiedonhaun ja näyttöön perustuvan toiminnan periaatteet
  
  -osaa valita tutkimuskysymyksen kannalta tarkoituksenmukaisia lähteitä
  
  -osaa käyttää lähteenä kansainvälistä tutkimusartikkelia
  
  -kirjallinen työ noudattaa pääsääntöisesti TAMKin raportintiohjetta

  Kiitettävä

  -osaa rajata aiheen tarkoituksenmukaisesti ja käyttää aiheen kannalta oleellisia hakutermejä
  
  -osaa kuvata hakuprosessia tarkasti ja johdonmukaisesti
  
  -osaa laatia ohjeen mukaisen lähdeluettelon
  
  -osaa kuvata tiedonhaun ja näyttöön perustuvan toiminnan periaatteet laaja-alaisesti
  
  -osaa valita monipuolisesti tutkimuskysymyksen kannalta tarkoituksenmukaisia lähteitä
  
  -osaa käyttää lähteenä kansainvälistä tutkimusartikkelia
  
  -kirjallinen työ noudattaa TAMKin raportintiohjetta

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  Kaikki materiaali löytyy Moodlesta

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Verkkototeutus Moodle. Luennot, tehtävät, harjoitustyö ja verkkotentti
  Kirjaston tiedonhankinta

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Arvioitava kirjallinen harjoitustyö, tehdään pareittain. Arvosanan painotus 50%. (1/5 harjoitustyön arvioinnista koskee yksilötehtävänä tehtävää vertaisarvioinnin arviointia). Artikkelianalyysitehtävän osuus arvioinnista 25% ja tentin osuus arvioinnista 25%. Tentistä läpipääsy edellyttää 50% pisteistä.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  10.01.2022 - 13.03.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2021 - 11.01.2022

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  21RHJ

  Paikkoja

  0 - 24

  Opettaja(t)

  Päivi Lukin, Marja Jaronen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Hyväksiluku ylemmällä korkeakoulututkinnolla tai aikaisemmin suoritetut vastaavat opinnot

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Aikataulutus löytyy Moodlesta
  tentti viikolla 10

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 op 81h

•   Strukturoitu tiedonhankinta 7R00DV35-3005 21.03.2022-15.05.2022  3 op  (20RHSJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa määritellä rajatun terveystieteellisen kysymyksen ja toteuttaa sen mukaisen pienimuotoisen, strukturoidun tiedonhaun
  -osaa kuvata tiedonhakuprosessin
  -tietää näyttöön perustuvan toiminnan merkityksen ja näytönasteet
  -osaa etsiä ja tuntee tieteellisen tiedon pohjalta rakennettuja terveysalan suosituksia

  Opintojakson sisältö

  -oman alan keskeisimmät kansalliset ja kansainväliset tietokannat ja suositukset
  -strukturoitu tiedonhaku (esim. PICO)
  -näyttöön perustuva toiminta
  -näytönasteet
  -lähdekritiikki

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa käyttää aiheen kannalta oleellisia hakutermejä
  
  -osaa kuvata hakuprosessia pintapuolisesti
  
  -osaa laatia lähdeluettelon, mutta se ei perustu annettuihin ohjeisiin
  
  -osaa kuvata tiedonhaun ja näyttöön perustuvan toiminnan periaatteet toteavalla tasolla
  
  -osaa valita joitakin tutkimuskysymyksen kannalta tarkoituksenmukaisia lähteitä
  
  -osaa käyttää lähteenä vähintään yhtä kansainvälistä tutkimusartikkelia
  
  -kirjallinen työ noudattaa osittain TAMKin raportintiohjetta

  Hyvä

  -osaa käyttää aiheen kannalta oleellisia hakutermejä
  
  -osaa kuvata hakuprosessia
  
  -osaa laatia ohjeen mukaisen lähdeluettelon
  
  -osaa kuvata tiedonhaun ja näyttöön perustuvan toiminnan periaatteet
  
  -osaa valita tutkimuskysymyksen kannalta tarkoituksenmukaisia lähteitä
  
  -osaa käyttää lähteenä kansainvälistä tutkimusartikkelia
  
  -kirjallinen työ noudattaa pääsääntöisesti TAMKin raportintiohjetta

  Kiitettävä

  -osaa rajata aiheen tarkoituksenmukaisesti ja käyttää aiheen kannalta oleellisia hakutermejä
  
  -osaa kuvata hakuprosessia tarkasti ja johdonmukaisesti
  
  -osaa laatia ohjeen mukaisen lähdeluettelon
  
  -osaa kuvata tiedonhaun ja näyttöön perustuvan toiminnan periaatteet laaja-alaisesti
  
  -osaa valita monipuolisesti tutkimuskysymyksen kannalta tarkoituksenmukaisia lähteitä
  
  -osaa käyttää lähteenä kansainvälistä tutkimusartikkelia
  
  -kirjallinen työ noudattaa TAMKin raportintiohjetta

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  Kaikki materiaali löytyy Moodlesta

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Verkkototeutus Moodle. Luennot, tehtävät, harjoitustyö ja verkkotentti
  Kirjaston tiedonhankinta

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Arvioitava kirjallinen harjoitustyö, tehdään pareittain. Arvosanan painotus 50%. (1/5 harjoitustyön arvioinnista koskee yksilötehtävänä tehtävää vertaisarvioinnin arviointia). Artikkelianalyysitehtävän osuus arvioinnista 25% ja tentin osuus arvioinnista 25%

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  21.03.2022 - 15.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2021 - 21.03.2022

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  20RHSJ

  Paikkoja

  0 - 26

  Opettaja(t)

  Marja Jaronen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Hyväksiluku ylemmällä korkeakoulututkinnolla tai aikaisemmin suoritetut vastaavat opinnot

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Aikataulutus löytyy Moodlesta
  tentti viikolla 19

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 op 81h

•   Suunnitelmaseminaarit 7R00DV44-3001 02.08.2021-31.05.2022  3 op  (19RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa laatia opinnäytetyösuunnitelman röntgenhoitajan ammattiin liittyvään opinnäytetyöhön
  -osaa perustella opinnäytetyösuunnitelmaansa tekemänsä valinnat sekä aiherajauksensa
  -osaa soveltaa opinnäytetyösuunnitelmaansa asianmukaista tutkimuksellista tai/ja toiminnallista opinnäytetyömenetelmää
  -osaa hyödyntää opinnäytetyönsä kannalta keskeisiä, ajantasaisia kansallisia ja kansainvälisiä lähteitä lähdekriittisesti

  Esitietovaatimukset

  -aihe- ja ideaseminaari

  Opintojakson sisältö

  -suunnitelmaseminaarit
  -itsenäinen työskentely

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty
  
  -aktiivinen osallistuminen seminaareihin, oma esitys, puheenjohtajuus ja vertaisarviointi
  
  -opinnäytetyösuunnitelma hyväksytty
  
  
  
  Hylätty
  
  -ei omaa esitystä edistyvästä opinnäytetyöstä, ei puheenjohtajuutta, ei vertaisarviointia
  
  -opinnäytetyösuunnitelmaa ei ole hyväksytty
  
  -poissaoloja suunnitelmaseminaareista

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  Opinnäytetyöhön liittyvä menetelmäkirjallisuus, TAMKin opinnäytetyöohjeet, röntgenhoitajakoulutuksen erilliset ohjeet.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Toteutetaan seminaareina tai pienryhmäohjauksina talven 2021-2022 aikana kolmena kierroksena. Jokainen esittää omaa työtään kolme kertaa ja toimii vertaisarvioijana vertaisarvioija listan mukaan.
  Yhden opinnäytetyön seminaarin pituus 45 minuuttia.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Aktiivinen osallistuminen seminaareissa, oma opinnäytetyö edistyy.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  02.08.2021 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  25.05.2021 - 09.08.2021

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  19RH

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja(t)

  Tiina Säilä, Pirita Markkula, Tiina Jylhä, Pirita Markkula, Julia Kritz, Marja Jaronen, Anna-Riikka Keihäs

  Lisätietoja opiskelijoille

  1. seminaari
  2. seminaari
  3. seminaari
  Hyväksytty opinnäytetyösuunnitelma. Seminaareihin osallistutaan ja esitetään opinnäytetyön sen hetkistä vaihetta huolimatta siitä, missä vaiheessa opinnäytetyö on.
  Seminaarissa käsiteltävä paperi palautetaan viikkoa aikaisemmin ohjaajille sähköpostilla ja myös vertaisarvioijille. Jos opinnäytetyö ei edisty, seminaari perutaan.
  Pääohjaaja merkitsee rekisteriin suoritukset.
  
  Seminaarin toteutustapa saattaa muuttua syksyllä 2021.

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei ole

  Tenttien ajankohdat

  Ei ole

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 op 81 tuntia. Seminaarit: oma esitys, opponointi ja kuuteen seminaariin osallistuminen yleisönä= kahdeksan seminaaria.
  Samalla opinnäytetyön edistäminen.

•   Svenska för röntgenskötare, muntlig 7R00DV01-3001 11.08.2021-11.11.2021  2 op  (19RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa ohjata erilaisia potilaita suullisesti ruotsin kielellä keskeisissä kuvantamistutkimuksissa, niihin liittyvissä toimenpiteissä sekä sädehoidossa
  -osaa viestiä suullisesti ruotsin kielellä moniammatillisessa työyhteisössä
  röntgenhoitajalle tyypillisissä työtehtävissä
  -osaa hyödyntää radiografiaan ja sädehoitoon liittyviä ruotsinkielisiä asiatekstejä ja artikkeleita
  -pystyy kehittämään oman erikoisalansa kielitaitoa eri oppimisvälineitä hyväksikäyttäen
  -saavuttaa sellaisen ruotsin kielen taidon, joka vastaa kaksikielisellä virka-alueella toimivalta korkeakoulun suorittaneelta valtion virkamieheltä vaadittavaa kielitaitoa (Valtionhallinnon kielitutkinto, Eurooppalaisen viitekehyksen taso B1 = tyydyttävät tiedot, B2 = hyvät tiedot)

  Esitietovaatimukset

  Lähtötaso: Lukion ruotsin oppimäärä tai vastaava taso Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso B1

  Opintojakson sisältö

  -potilashaastattelu
  -potilaan ohjaus tutkimus- ja hoitotilanteissa
  -keskeinen radiografian ja sädehoidon sanasto
  -keskeinen anatomian sanasto
  -alakohtaiset artikkelit

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Tyydyttävä 1 (taitotaso B1.1)
  
  Ammatillisen osaamisen esittely ja tiedonhankinta:
  
  Opiskelija
  
  -osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi ja lyhyesti koulutuksestaan, harjoittelustaan ja työkokemuksestaan
  
  Työyhteisön viestintä:
  
  Opiskelija
  
  -osaa viestiä pääosin ymmärrettävästi, mutta lyhyesti potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen kanssa
  
  -osaa raportoida lyhyesti potilaan tilasta muistiinpanojen ja tukisanojen avulla
  
  -osaa viestiä yksinkertaisesti työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (suulliset potilasohjeet)
  
  Ohjaus:
  
  Opiskelija
  
  -osaa antaa yksinkertaisia ohjeita potilaan ohjaustilanteissa
  
  -osaa kysyä haastattelutilanteissa yksinkertaisia kysymyksiä, mutta vastauksen ymmärtäminen saattaa tuottaa vaikeuksia (haastattelut)
  
  -osaa kertoa yksinkertaisesti omaisille potilaan tilaan liittyvistä asioista

  Hyvä

  Tyydyttävä 3 (taitotaso B1.2)
  
  Ammatillisen osaamisen esittely ja tiedonhankinta:
  
  Opiskelija
  
  -osaa kertoa selkeästi koulutuksestaan, harjoittelustaan, työkokemuksestaan ja osaamisestaan
  
  Työyhteisön viestintä:
  
  Opiskelija
  
  -osaa viestiä melko hyvin potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen kanssa
  
  -osaa raportoida selkeästi ja ymmärrettävästi potilaan tilasta
  
  -osaa viestiä riittävän selkeästi työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (suulliset potilasohjeet)
  
  Ohjaus:
  
  Opiskelija
  
  -osaa antaa keskeisimmät ohjeet potilaan ohjaustilanteissa
  
  -osaa esittää haastattelutilanteissa tarkentavia kysymyksiä ja vastata ennakoimattomiin kysymyksiin (haastattelut)
  
  -osaa keskustella melko hyvin omaisten kanssa potilaan tilasta

  Kiitettävä

  Hyvä 5 (taitotaso B2.2-C1)
  
  Ammatillisen osaamisen esittely ja tiedonhankinta:
  
  Opiskelija
  
  -osaa kertoa sujuvasti ja monipuolisesti koulutuksestaan, harjoittelustaan, työkokemuksestaan ja osaamisestaan
  
  Työyhteisön viestintä:
  
  Opiskelija
  
  -osaa viestiä itsenäisesti ja monipuolisesti potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen kanssa
  
  -osaa raportoida sujuvasti ja monipuolisesti potilaan tilasta
  
  -osaa viestiä sujuvasti työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (hoitoneuvottelut, suulliset potilasohjeet)
  
  Ohjaus:
  
  Opiskelija
  
  -osaa viestiä sujuvasti potilaan ohjaustilanteissa
  
  -osaa esittää haastattelutilanteissa laajempia vastauksia vaativia lisäkysymyksiä ja vastata tavallisiin kysymyksiin ilman suurempia vaikeuksia (haastattelut)
  
  -osaa keskustella melko hyvin omaisten kanssa potilaan tilasta

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  Opettajan jakamat ja ryhmän kanssa yhteisesti valmistetut materiaalit Tabulassa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  lähiopetus
  itsenäinen verkko-opiskelu
  yhteistoiminnallinen oppiminen
  harjoitukset
  kirjallinen tentti

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Aktiivinen osallistuminen oman oppimisen suunnitteluun ja työskentelyyn opintojaksolla, kirjalliset tehtävät sekä kirjallinen tentti. Läsnäolovelvoite vähintään 80% lähiopetuksesta. Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  11.08.2021 - 11.11.2021

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2021 - 11.08.2021

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  19RH

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja(t)

  Sari Myllymäki

  Lisätietoja opiskelijoille

  Tavoitteet:
  Opiskelija osaa:
  - ohjata potilaita keskeisissä tutkimuksissa ja toimenpiteissä
  - osaa hyödyntää radiografiaan ja sädehoitoon liittyviä ruotsinkielisiä asiatekstejä ja artikkeleita
  Sisältö:
  - potilashaastattelu
  - potilaan ohjaus tutkimus- ja hoitotilanteissa
  - keskeinen radiografian ja sädehoidon sanasto
  - keskeinen anatomian sanasto
  - alakohtaiset artikkelit
  Kurssi sijoittuu ajalle 11.8.-11.11.2021. Suullinen ja kirjallinen kurssi pidetään limittäin toistensa kanssa.

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Valinnaisia suoritustapoja ei ole.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Saattaa olla. Tarkentuu syksyllä 2021.

  Tenttien ajankohdat

  Välitentti EXAM-tenttinä. Ajankohdasta sovitaan yhteisesti tunnillla.
  
  Kirjallinen tentti ti 9.11.2021 klo 12.30-14.00.
  
  Suullinen tentti erillisen aikataulun mukaan ke 10.11.2021 tai to 11.11.2021 tai muuna erikseen sovittavana päivänä. Aikataulu arvotaan yhteisesti tunnilla, mutta toki "pakolliset" menot otetaan huomioon.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähiopetus + itsenäinen työskentely yhteensä 27 h. Läksyt, muut itsenäiset tehtävät + tenttiin valmistautumiset + tentit yhteensä 54 h.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  TYYDYTTÄVÄ 1 (taitotaso B1.1)
  AMMATILLISEN OSAAMISEN ESITTELY JA TIEDONHANKINTA:
  - Opiskelija osaa kirjoittaa pääosin ymmärrettävästi ja lyhyesti koulutuksestaan, harjoittelustaan ja työkokemuksestaan.
  - Opiskelija osaa selvittää pääsisällön työhönsä liittyvistä helppolukuisista ammattijulkaisuista.
  TYÖYHTEISÖN VIESTINTÄ:
  - Opiskelija osaa viestiä pääosin ymmärrettävästi, mutta lyhyesti potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen kanssa.
  - Opiskelija osaa raportoida ja kirjata lyhyesti potilaan tilasta muistiinpanojen ja tukisanojen avulla.
  - Opiskelija osaa viestiä yksinkertaisesti työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (kirjalliset potilasohjeet).

  Hyvä

  TYYDYTTÄVÄ 3 (taitotaso B1.2)
  AMMATILLISEN OSAAMISEN ESITTELY JA TIEDONHANKINTA:
  - Opiskelija osaa kirjoittaa selkeästi koulutuksestaan, harjoittelustaan, työkokemuksestaan ja osaamisestaan.
  - Opiskelija osaa etsiä ja hyödyntää keskeisimpiä työhönsä liittyviä ammattijulkaisuja.
  TYÖYHTEISÖN VIESTINTÄ:
  - Opiskelija osaa viestiä melko hyvin potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen kanssa.
  - Opiskelija osaa raportoida ja kirjata selkeästi ja ymmärrettävästi potilaan tilasta.
  - Opiskelija osaa viestiä riittävän selkeästi työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (kirjalliset potilasohjeet).

  Kiitettävä

  HYVÄ 5 (taitotaso B2.2-C1)
  AMMATILLISEN OSAAMISEN ESITTELY JA TIEDONHANKINTA:
  - Opiskelija osaa kirjoittaa sujuvasti ja monipuolisesti koulutuksestaan, harjoittelustaan, työkokemuksestaan ja osaamisestaan.
  - Opiskelija osaa etsiä, hyödyntää ja soveltaa työhönsä liittyviä suhteellisen vaativiakin ammattijulkaisuja.
  TYÖYHTEISÖN VIESTINTÄ:
  - Opiskelija osaa viestiä itsenäisesti ja monipuolisesti potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen kanssa.
  - Opiskelija osaa raportoida ja kirjata sujuvasti ja monipuolisesti potilaan tilasta.
  - Opiskelija osaa viestiä sujuvasti työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (kirjalliset potilasohjeet).

•   Svenska för röntgenskötare, muntlig 7R00DV01-3002 01.04.2022-20.12.2022  2 op  (20RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa ohjata erilaisia potilaita suullisesti ruotsin kielellä keskeisissä kuvantamistutkimuksissa, niihin liittyvissä toimenpiteissä sekä sädehoidossa
  -osaa viestiä suullisesti ruotsin kielellä moniammatillisessa työyhteisössä
  röntgenhoitajalle tyypillisissä työtehtävissä
  -osaa hyödyntää radiografiaan ja sädehoitoon liittyviä ruotsinkielisiä asiatekstejä ja artikkeleita
  -pystyy kehittämään oman erikoisalansa kielitaitoa eri oppimisvälineitä hyväksikäyttäen
  -saavuttaa sellaisen ruotsin kielen taidon, joka vastaa kaksikielisellä virka-alueella toimivalta korkeakoulun suorittaneelta valtion virkamieheltä vaadittavaa kielitaitoa (Valtionhallinnon kielitutkinto, Eurooppalaisen viitekehyksen taso B1 = tyydyttävät tiedot, B2 = hyvät tiedot)

  Esitietovaatimukset

  Lähtötaso: Lukion ruotsin oppimäärä tai vastaava taso Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso B1

  Opintojakson sisältö

  -potilashaastattelu
  -potilaan ohjaus tutkimus- ja hoitotilanteissa
  -keskeinen radiografian ja sädehoidon sanasto
  -keskeinen anatomian sanasto
  -alakohtaiset artikkelit

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Tyydyttävä 1 (taitotaso B1.1)
  
  Ammatillisen osaamisen esittely ja tiedonhankinta:
  
  Opiskelija
  
  -osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi ja lyhyesti koulutuksestaan, harjoittelustaan ja työkokemuksestaan
  
  Työyhteisön viestintä:
  
  Opiskelija
  
  -osaa viestiä pääosin ymmärrettävästi, mutta lyhyesti potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen kanssa
  
  -osaa raportoida lyhyesti potilaan tilasta muistiinpanojen ja tukisanojen avulla
  
  -osaa viestiä yksinkertaisesti työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (suulliset potilasohjeet)
  
  Ohjaus:
  
  Opiskelija
  
  -osaa antaa yksinkertaisia ohjeita potilaan ohjaustilanteissa
  
  -osaa kysyä haastattelutilanteissa yksinkertaisia kysymyksiä, mutta vastauksen ymmärtäminen saattaa tuottaa vaikeuksia (haastattelut)
  
  -osaa kertoa yksinkertaisesti omaisille potilaan tilaan liittyvistä asioista

  Hyvä

  Tyydyttävä 3 (taitotaso B1.2)
  
  Ammatillisen osaamisen esittely ja tiedonhankinta:
  
  Opiskelija
  
  -osaa kertoa selkeästi koulutuksestaan, harjoittelustaan, työkokemuksestaan ja osaamisestaan
  
  Työyhteisön viestintä:
  
  Opiskelija
  
  -osaa viestiä melko hyvin potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen kanssa
  
  -osaa raportoida selkeästi ja ymmärrettävästi potilaan tilasta
  
  -osaa viestiä riittävän selkeästi työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (suulliset potilasohjeet)
  
  Ohjaus:
  
  Opiskelija
  
  -osaa antaa keskeisimmät ohjeet potilaan ohjaustilanteissa
  
  -osaa esittää haastattelutilanteissa tarkentavia kysymyksiä ja vastata ennakoimattomiin kysymyksiin (haastattelut)
  
  -osaa keskustella melko hyvin omaisten kanssa potilaan tilasta

  Kiitettävä

  Hyvä 5 (taitotaso B2.2-C1)
  
  Ammatillisen osaamisen esittely ja tiedonhankinta:
  
  Opiskelija
  
  -osaa kertoa sujuvasti ja monipuolisesti koulutuksestaan, harjoittelustaan, työkokemuksestaan ja osaamisestaan
  
  Työyhteisön viestintä:
  
  Opiskelija
  
  -osaa viestiä itsenäisesti ja monipuolisesti potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen kanssa
  
  -osaa raportoida sujuvasti ja monipuolisesti potilaan tilasta
  
  -osaa viestiä sujuvasti työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (hoitoneuvottelut, suulliset potilasohjeet)
  
  Ohjaus:
  
  Opiskelija
  
  -osaa viestiä sujuvasti potilaan ohjaustilanteissa
  
  -osaa esittää haastattelutilanteissa laajempia vastauksia vaativia lisäkysymyksiä ja vastata tavallisiin kysymyksiin ilman suurempia vaikeuksia (haastattelut)
  
  -osaa keskustella melko hyvin omaisten kanssa potilaan tilasta

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sari Myllymäki

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.04.2022 - 20.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  16.02.2022 - 28.04.2022

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  20RH

  Opettaja(t)

  Sari Myllymäki

  Vastuuyksikkö

  TAMK Kielet ja viestintä

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Svenska för röntgenskötare, muntlig 7R00DV01-3003 01.04.2022-20.12.2022  2 op  (20RHSJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa ohjata erilaisia potilaita suullisesti ruotsin kielellä keskeisissä kuvantamistutkimuksissa, niihin liittyvissä toimenpiteissä sekä sädehoidossa
  -osaa viestiä suullisesti ruotsin kielellä moniammatillisessa työyhteisössä
  röntgenhoitajalle tyypillisissä työtehtävissä
  -osaa hyödyntää radiografiaan ja sädehoitoon liittyviä ruotsinkielisiä asiatekstejä ja artikkeleita
  -pystyy kehittämään oman erikoisalansa kielitaitoa eri oppimisvälineitä hyväksikäyttäen
  -saavuttaa sellaisen ruotsin kielen taidon, joka vastaa kaksikielisellä virka-alueella toimivalta korkeakoulun suorittaneelta valtion virkamieheltä vaadittavaa kielitaitoa (Valtionhallinnon kielitutkinto, Eurooppalaisen viitekehyksen taso B1 = tyydyttävät tiedot, B2 = hyvät tiedot)

  Esitietovaatimukset

  Lähtötaso: Lukion ruotsin oppimäärä tai vastaava taso Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso B1

  Opintojakson sisältö

  -potilashaastattelu
  -potilaan ohjaus tutkimus- ja hoitotilanteissa
  -keskeinen radiografian ja sädehoidon sanasto
  -keskeinen anatomian sanasto
  -alakohtaiset artikkelit

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Tyydyttävä 1 (taitotaso B1.1)
  
  Ammatillisen osaamisen esittely ja tiedonhankinta:
  
  Opiskelija
  
  -osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi ja lyhyesti koulutuksestaan, harjoittelustaan ja työkokemuksestaan
  
  Työyhteisön viestintä:
  
  Opiskelija
  
  -osaa viestiä pääosin ymmärrettävästi, mutta lyhyesti potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen kanssa
  
  -osaa raportoida lyhyesti potilaan tilasta muistiinpanojen ja tukisanojen avulla
  
  -osaa viestiä yksinkertaisesti työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (suulliset potilasohjeet)
  
  Ohjaus:
  
  Opiskelija
  
  -osaa antaa yksinkertaisia ohjeita potilaan ohjaustilanteissa
  
  -osaa kysyä haastattelutilanteissa yksinkertaisia kysymyksiä, mutta vastauksen ymmärtäminen saattaa tuottaa vaikeuksia (haastattelut)
  
  -osaa kertoa yksinkertaisesti omaisille potilaan tilaan liittyvistä asioista

  Hyvä

  Tyydyttävä 3 (taitotaso B1.2)
  
  Ammatillisen osaamisen esittely ja tiedonhankinta:
  
  Opiskelija
  
  -osaa kertoa selkeästi koulutuksestaan, harjoittelustaan, työkokemuksestaan ja osaamisestaan
  
  Työyhteisön viestintä:
  
  Opiskelija
  
  -osaa viestiä melko hyvin potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen kanssa
  
  -osaa raportoida selkeästi ja ymmärrettävästi potilaan tilasta
  
  -osaa viestiä riittävän selkeästi työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (suulliset potilasohjeet)
  
  Ohjaus:
  
  Opiskelija
  
  -osaa antaa keskeisimmät ohjeet potilaan ohjaustilanteissa
  
  -osaa esittää haastattelutilanteissa tarkentavia kysymyksiä ja vastata ennakoimattomiin kysymyksiin (haastattelut)
  
  -osaa keskustella melko hyvin omaisten kanssa potilaan tilasta

  Kiitettävä

  Hyvä 5 (taitotaso B2.2-C1)
  
  Ammatillisen osaamisen esittely ja tiedonhankinta:
  
  Opiskelija
  
  -osaa kertoa sujuvasti ja monipuolisesti koulutuksestaan, harjoittelustaan, työkokemuksestaan ja osaamisestaan
  
  Työyhteisön viestintä:
  
  Opiskelija
  
  -osaa viestiä itsenäisesti ja monipuolisesti potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen kanssa
  
  -osaa raportoida sujuvasti ja monipuolisesti potilaan tilasta
  
  -osaa viestiä sujuvasti työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (hoitoneuvottelut, suulliset potilasohjeet)
  
  Ohjaus:
  
  Opiskelija
  
  -osaa viestiä sujuvasti potilaan ohjaustilanteissa
  
  -osaa esittää haastattelutilanteissa laajempia vastauksia vaativia lisäkysymyksiä ja vastata tavallisiin kysymyksiin ilman suurempia vaikeuksia (haastattelut)
  
  -osaa keskustella melko hyvin omaisten kanssa potilaan tilasta

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sari Myllymäki

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.04.2022 - 20.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  16.02.2022 - 28.04.2022

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  20RHSJ

  Opettaja(t)

  Sari Myllymäki

  Vastuuyksikkö

  TAMK Kielet ja viestintä

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Svenska för röntgenskötare, skriftlig 7R00DV02-3001 11.08.2021-11.11.2021  1 op  (19RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa ohjeistaa potilaita kirjallisesti ruotsin kielellä keskeisissä kuvantamistutkimuksissa, niihin liittyvissä toimenpiteissä sekä sädehoidossa
  -osaa viestiä kirjallisesti ruotsin kielellä moniammatillisessa työyhteisössä
  röntgenhoitajalle tyypillisissä työtehtävissä
  -osaa hyödyntää radiografiaan ja sädehoitoon liittyviä ruotsinkielisiä asiatekstejä ja artikkeleita
  -pystyy kehittämään röntgenhoitajan ammattiin liittyvää kielitaitoaan hyödyntäen eri oppimisvälineitä
  -saavuttaa sellaisen ruotsin kielen taidon, joka vastaa kaksikielisellä virka-alueella toimivalta korkeakoulun suorittaneelta valtion virkamieheltä vaadittavaa kielitaitoa (Valtionhallinnon kielitutkinto, Eurooppalaisen viitekehyksen taso B1 = tyydyttävät tiedot, B2 = hyvät tiedot)

  Esitietovaatimukset

  Lähtötaso: Lukion ruotsin oppimäärä tai vastaava taso Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso B1

  Opintojakson sisältö

  -keskeinen radiografian ja sädehoidon sanasto
  -keskeinen anatomian sanasto
  -alakohtaiset artikkelit

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Tyydyttävä 1 (taitotaso B1.1)
  
  Ammatillisen osaamisen esittely ja tiedonhankinta:
  
  Opiskelija
  
  -osaa kirjoittaa pääosin ymmärrettävästi ja lyhyesti koulutuksestaan, harjoittelustaan ja työkokemuksestaan
  
  -osaa selvittää pääsisällön työhönsä liittyvistä helppolukuisista ammattijulkaisuista
  
  Työyhteisön viestintä:
  
  Opiskelija
  
  -osaa viestiä pääosin ymmärrettävästi, mutta lyhyesti potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen kanssa
  
  -osaa raportoida ja kirjata lyhyesti potilaan tilasta muistiinpanojen ja tukisanojen avulla
  
  -osaa viestiä yksinkertaisesti työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (kirjalliset potilasohjeet)

  Hyvä

  Tyydyttävä 3 (taitotaso B1.2)
  
  Ammatillisen osaamisen esittely ja tiedonhankinta:
  
  Opiskelija
  
  -osaa kirjoittaa selkeästi koulutuksestaan, harjoittelustaan, työkokemuksestaan ja osaamisestaan
  
  -osaa etsiä ja hyödyntää keskeisimpiä työhönsä liittyviä ammattijulkaisuja
  
  Työyhteisön viestintä:
  
  Opiskelija
  
  -osaa viestiä melko hyvin potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen kanssa
  
  -osaa raportoida ja kirjata selkeästi ja ymmärrettävästi potilaan tilasta
  
  -osaa viestiä riittävän selkeästi työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (kirjalliset potilasohjeet)

  Kiitettävä

  Hyvä 5 (taitotaso B2.2-C1)
  
  Ammatillisen osaamisen esittely ja tiedonhankinta:
  
  Opiskelija
  
  -osaa kirjoittaa sujuvasti ja monipuolisesti koulutuksestaan, harjoittelustaan, työkokemuksestaan ja osaamisestaan
  
  -osaa etsiä, hyödyntää ja soveltaa työhönsä liittyviä suhteellisen vaativiakin ammattijulkaisuja
  
  Työyhteisön viestintä:
  
  Opiskelija
  
  -osaa viestiä itsenäisesti ja monipuolisesti potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen kanssa
  
  -osaa raportoida ja kirjata sujuvasti ja monipuolisesti potilaan tilasta
  
  -osaa viestiä sujuvasti työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (kirjalliset potilasohjeet)

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  Opettajan jakamat ja ryhmän kanssa yhteisesti valmistetut materiaalit Tabulassa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  lähiopetus
  itsenäinen verkko-opiskelu
  yhteistoiminnallinen oppiminen
  harjoitukset
  kirjallinen tentti

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Aktiivinen osallistuminen oman oppimisen suunnitteluun ja työskentelyyn opintojaksolla, kirjalliset tehtävät sekä kirjallinen tentti. Läsnäolovelvoite vähintään 80% lähiopetuksesta. Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  11.08.2021 - 11.11.2021

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2021 - 11.08.2021

  Opintopisteet

  1 op

  Ryhmä(t)

  19RH

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja(t)

  Sari Myllymäki

  Lisätietoja opiskelijoille

  Tavoitteet:
  Opiskelija osaa:
  - ohjata potilaita keskeisissä tutkimuksissa ja toimenpiteissä
  - osaa hyödyntää radiografiaan ja sädehoitoon liittyviä ruotsinkielisiä asiatekstejä ja artikkeleita
  Sisältö:
  - potilashaastattelu
  - potilaan ohjaus tutkimus- ja hoitotilanteissa
  - keskeinen radiografian ja sädehoidon sanasto
  - keskeinen anatomian sanasto
  - alakohtaiset artikkelit
  Kurssi sijoittuu ajalle 11.8.-11.11.2021. Suullinen ja kirjallinen kurssi pidetään limittäin toistensa kanssa.

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Valinnaisia suoritustapoja ei ole.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Saattaa olla. Tarkentuu syksyllä 2021.

  Tenttien ajankohdat

  Välitentti EXAM-tenttinä. Ajankohdasta sovitaan yhteisesti tunnillla.
  
  Kirjallinen tentti ti 9.11.2021 klo 12.30-14.00.
  
  Suullinen tentti erillisen aikataulun mukaan ke 10.11.2021 tai to 11.11.2021 tai muuna erikseen sovittavana päivänä. Aikataulu arvotaan yhteisesti tunnilla, mutta toki "pakolliset" menot otetaan huomioon.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähiopetus + itsenäinen työskentely yhteensä 27 h. Läksyt, muut itsenäiset tehtävät + tenttiin valmistautumiset + tentit yhteensä 54 h.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  TYYDYTTÄVÄ 1 (taitotaso B1.1)
  AMMATILLISEN OSAAMISEN ESITTELY JA TIEDONHANKINTA:
  - Opiskelija osaa kirjoittaa pääosin ymmärrettävästi ja lyhyesti koulutuksestaan, harjoittelustaan ja työkokemuksestaan.
  - Opiskelija osaa selvittää pääsisällön työhönsä liittyvistä helppolukuisista ammattijulkaisuista.
  TYÖYHTEISÖN VIESTINTÄ:
  - Opiskelija osaa viestiä pääosin ymmärrettävästi, mutta lyhyesti potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen kanssa.
  - Opiskelija osaa raportoida ja kirjata lyhyesti potilaan tilasta muistiinpanojen ja tukisanojen avulla.
  - Opiskelija osaa viestiä yksinkertaisesti työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (kirjalliset potilasohjeet).

  Hyvä

  TYYDYTTÄVÄ 3 (taitotaso B1.2)
  AMMATILLISEN OSAAMISEN ESITTELY JA TIEDONHANKINTA:
  - Opiskelija osaa kirjoittaa selkeästi koulutuksestaan, harjoittelustaan, työkokemuksestaan ja osaamisestaan.
  - Opiskelija osaa etsiä ja hyödyntää keskeisimpiä työhönsä liittyviä ammattijulkaisuja.
  TYÖYHTEISÖN VIESTINTÄ:
  - Opiskelija osaa viestiä melko hyvin potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen kanssa.
  - Opiskelija osaa raportoida ja kirjata selkeästi ja ymmärrettävästi potilaan tilasta.
  - Opiskelija osaa viestiä riittävän selkeästi työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (kirjalliset potilasohjeet).

  Kiitettävä

  HYVÄ 5 (taitotaso B2.2-C1)
  AMMATILLISEN OSAAMISEN ESITTELY JA TIEDONHANKINTA:
  - Opiskelija osaa kirjoittaa sujuvasti ja monipuolisesti koulutuksestaan, harjoittelustaan, työkokemuksestaan ja osaamisestaan.
  - Opiskelija osaa etsiä, hyödyntää ja soveltaa työhönsä liittyviä suhteellisen vaativiakin ammattijulkaisuja.
  TYÖYHTEISÖN VIESTINTÄ:
  - Opiskelija osaa viestiä itsenäisesti ja monipuolisesti potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen kanssa.
  - Opiskelija osaa raportoida ja kirjata sujuvasti ja monipuolisesti potilaan tilasta.
  - Opiskelija osaa viestiä sujuvasti työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (kirjalliset potilasohjeet).

•   Svenska för röntgenskötare, skriftlig 7R00DV02-3002 01.04.2022-20.12.2022  1 op  (20RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa ohjeistaa potilaita kirjallisesti ruotsin kielellä keskeisissä kuvantamistutkimuksissa, niihin liittyvissä toimenpiteissä sekä sädehoidossa
  -osaa viestiä kirjallisesti ruotsin kielellä moniammatillisessa työyhteisössä
  röntgenhoitajalle tyypillisissä työtehtävissä
  -osaa hyödyntää radiografiaan ja sädehoitoon liittyviä ruotsinkielisiä asiatekstejä ja artikkeleita
  -pystyy kehittämään röntgenhoitajan ammattiin liittyvää kielitaitoaan hyödyntäen eri oppimisvälineitä
  -saavuttaa sellaisen ruotsin kielen taidon, joka vastaa kaksikielisellä virka-alueella toimivalta korkeakoulun suorittaneelta valtion virkamieheltä vaadittavaa kielitaitoa (Valtionhallinnon kielitutkinto, Eurooppalaisen viitekehyksen taso B1 = tyydyttävät tiedot, B2 = hyvät tiedot)

  Esitietovaatimukset

  Lähtötaso: Lukion ruotsin oppimäärä tai vastaava taso Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso B1

  Opintojakson sisältö

  -keskeinen radiografian ja sädehoidon sanasto
  -keskeinen anatomian sanasto
  -alakohtaiset artikkelit

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Tyydyttävä 1 (taitotaso B1.1)
  
  Ammatillisen osaamisen esittely ja tiedonhankinta:
  
  Opiskelija
  
  -osaa kirjoittaa pääosin ymmärrettävästi ja lyhyesti koulutuksestaan, harjoittelustaan ja työkokemuksestaan
  
  -osaa selvittää pääsisällön työhönsä liittyvistä helppolukuisista ammattijulkaisuista
  
  Työyhteisön viestintä:
  
  Opiskelija
  
  -osaa viestiä pääosin ymmärrettävästi, mutta lyhyesti potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen kanssa
  
  -osaa raportoida ja kirjata lyhyesti potilaan tilasta muistiinpanojen ja tukisanojen avulla
  
  -osaa viestiä yksinkertaisesti työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (kirjalliset potilasohjeet)

  Hyvä

  Tyydyttävä 3 (taitotaso B1.2)
  
  Ammatillisen osaamisen esittely ja tiedonhankinta:
  
  Opiskelija
  
  -osaa kirjoittaa selkeästi koulutuksestaan, harjoittelustaan, työkokemuksestaan ja osaamisestaan
  
  -osaa etsiä ja hyödyntää keskeisimpiä työhönsä liittyviä ammattijulkaisuja
  
  Työyhteisön viestintä:
  
  Opiskelija
  
  -osaa viestiä melko hyvin potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen kanssa
  
  -osaa raportoida ja kirjata selkeästi ja ymmärrettävästi potilaan tilasta
  
  -osaa viestiä riittävän selkeästi työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (kirjalliset potilasohjeet)

  Kiitettävä

  Hyvä 5 (taitotaso B2.2-C1)
  
  Ammatillisen osaamisen esittely ja tiedonhankinta:
  
  Opiskelija
  
  -osaa kirjoittaa sujuvasti ja monipuolisesti koulutuksestaan, harjoittelustaan, työkokemuksestaan ja osaamisestaan
  
  -osaa etsiä, hyödyntää ja soveltaa työhönsä liittyviä suhteellisen vaativiakin ammattijulkaisuja
  
  Työyhteisön viestintä:
  
  Opiskelija
  
  -osaa viestiä itsenäisesti ja monipuolisesti potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen kanssa
  
  -osaa raportoida ja kirjata sujuvasti ja monipuolisesti potilaan tilasta
  
  -osaa viestiä sujuvasti työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (kirjalliset potilasohjeet)

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sari Myllymäki

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.04.2022 - 20.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  16.02.2022 - 28.04.2022

  Opintopisteet

  1 op

  Ryhmä(t)

  20RH

  Opettaja(t)

  Sari Myllymäki

  Vastuuyksikkö

  TAMK Kielet ja viestintä

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Svenska för röntgenskötare, skriftlig 7R00DV02-3003 01.04.2022-20.12.2022  1 op  (20RHSJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa ohjeistaa potilaita kirjallisesti ruotsin kielellä keskeisissä kuvantamistutkimuksissa, niihin liittyvissä toimenpiteissä sekä sädehoidossa
  -osaa viestiä kirjallisesti ruotsin kielellä moniammatillisessa työyhteisössä
  röntgenhoitajalle tyypillisissä työtehtävissä
  -osaa hyödyntää radiografiaan ja sädehoitoon liittyviä ruotsinkielisiä asiatekstejä ja artikkeleita
  -pystyy kehittämään röntgenhoitajan ammattiin liittyvää kielitaitoaan hyödyntäen eri oppimisvälineitä
  -saavuttaa sellaisen ruotsin kielen taidon, joka vastaa kaksikielisellä virka-alueella toimivalta korkeakoulun suorittaneelta valtion virkamieheltä vaadittavaa kielitaitoa (Valtionhallinnon kielitutkinto, Eurooppalaisen viitekehyksen taso B1 = tyydyttävät tiedot, B2 = hyvät tiedot)

  Esitietovaatimukset

  Lähtötaso: Lukion ruotsin oppimäärä tai vastaava taso Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso B1

  Opintojakson sisältö

  -keskeinen radiografian ja sädehoidon sanasto
  -keskeinen anatomian sanasto
  -alakohtaiset artikkelit

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Tyydyttävä 1 (taitotaso B1.1)
  
  Ammatillisen osaamisen esittely ja tiedonhankinta:
  
  Opiskelija
  
  -osaa kirjoittaa pääosin ymmärrettävästi ja lyhyesti koulutuksestaan, harjoittelustaan ja työkokemuksestaan
  
  -osaa selvittää pääsisällön työhönsä liittyvistä helppolukuisista ammattijulkaisuista
  
  Työyhteisön viestintä:
  
  Opiskelija
  
  -osaa viestiä pääosin ymmärrettävästi, mutta lyhyesti potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen kanssa
  
  -osaa raportoida ja kirjata lyhyesti potilaan tilasta muistiinpanojen ja tukisanojen avulla
  
  -osaa viestiä yksinkertaisesti työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (kirjalliset potilasohjeet)

  Hyvä

  Tyydyttävä 3 (taitotaso B1.2)
  
  Ammatillisen osaamisen esittely ja tiedonhankinta:
  
  Opiskelija
  
  -osaa kirjoittaa selkeästi koulutuksestaan, harjoittelustaan, työkokemuksestaan ja osaamisestaan
  
  -osaa etsiä ja hyödyntää keskeisimpiä työhönsä liittyviä ammattijulkaisuja
  
  Työyhteisön viestintä:
  
  Opiskelija
  
  -osaa viestiä melko hyvin potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen kanssa
  
  -osaa raportoida ja kirjata selkeästi ja ymmärrettävästi potilaan tilasta
  
  -osaa viestiä riittävän selkeästi työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (kirjalliset potilasohjeet)

  Kiitettävä

  Hyvä 5 (taitotaso B2.2-C1)
  
  Ammatillisen osaamisen esittely ja tiedonhankinta:
  
  Opiskelija
  
  -osaa kirjoittaa sujuvasti ja monipuolisesti koulutuksestaan, harjoittelustaan, työkokemuksestaan ja osaamisestaan
  
  -osaa etsiä, hyödyntää ja soveltaa työhönsä liittyviä suhteellisen vaativiakin ammattijulkaisuja
  
  Työyhteisön viestintä:
  
  Opiskelija
  
  -osaa viestiä itsenäisesti ja monipuolisesti potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen kanssa
  
  -osaa raportoida ja kirjata sujuvasti ja monipuolisesti potilaan tilasta
  
  -osaa viestiä sujuvasti työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (kirjalliset potilasohjeet)

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sari Myllymäki

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.04.2022 - 20.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  16.02.2022 - 28.04.2022

  Opintopisteet

  1 op

  Ryhmä(t)

  20RHSJ

  Opettaja(t)

  Sari Myllymäki

  Vastuuyksikkö

  TAMK Kielet ja viestintä

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Syöpätaudit 7R00DV32-3001 09.08.2021-17.12.2021  3 op  (19RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää suomalaisten yleisimmät syöpätaudit ja niiden hoitomuodot
  -tietää syöpäkivun hoidon periaatteet
  -tietää, miten kohdata kuoleva potilas sekä hänen omaisensa

  Esitietovaatimukset

  -sädehoidon laitteet ja säteilysuojelu sädehoidossa soveltuvin osin
  -sädehoidon suunnittelu soveltuvin osin

  Opintojakson sisältö

  -yleisimmät syöpätaudit ja niiden hoitomuodot
  -syöpäkivun hoito
  -palliatiivinen hoito
  -kuolevan potilaan kohtaaminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa nimetä suomalaisten yleisimmät syöpätaudit ja niiden hoitomuodot
  
  -osaa kuvailla vakavasti sairaan ja/tai kuolevan potilaan hoitoon ja kohtaamiseen liittyviä asioita

  Hyvä

  -osaa selittää, miten hoidetaan suomalaisten yleisimpiä syöpätauteja
  
  -osaa selittää vakavasti sairaan ja/tai kuolevan potilaan hoitoon ja kohtaamiseen liittyvät asiat

  Kiitettävä

  -osaa laaja-alaisesti selittää, miten hoidetaan suomalaisten yleisimpiä syöpätauteja
  
  -osaa laaja-alaisesti selittää vakavasti sairaan ja/tai kuolevan potilaan hoitoon ja kohtaamiseen liittyvät asiat

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  Ilmoitetaan orientaatiotunnilla

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, pienryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Onkologia: tentti
  Kuolevan potilaan hoito: ryhmätyö

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  09.08.2021 - 17.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  03.05.2021 - 21.08.2021

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  19RH

  Opettaja(t)

  Röntgenhoitaja Virtuaalihenkilö, RADIO-luennoitsija Virtuaalihenkilö, Tiina Jylhä, Julia Kritz

  Lisätietoja opiskelijoille

  Onkologin luennoilla 100% läsnäolo

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaisia suoritustapoja

  Tenttien ajankohdat

  Ilmoitetaan opintojakson alkaessa

•   Sädehoidon laitteet ja säteilysuojelu sädehoidossa 7R00DV30-3002 07.01.2022-31.05.2022  2 op  (20RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää sädehoidossa käytettävien laitteiden toimintaperiaatteet
  -tietää säteilyn lääketieteelliseen käyttöön liittyvät EU-suositukset, kansallisen säteilylainsäädännön ja viranomaismääräykset

  Esitietovaatimukset

  -säteilyturvallisuus
  -riittävät tiedot tietokonetomografiatutkimuksista
  -kuvantamistutkimukset, harjoittelu I

  Opintojakson sisältö

  -sädehoitolaitteisiin liittyvät keskeiset käsitteet
  -sädehoitolaitteiden toimintaperiaate
  -EU-suositukset, säteilylainsäädäntö ja viranomasimääräykset sädehoidossa

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa nimetä sädehoitolaitteiden rakenteen
  
  -osaa kuvailla sädehoitoa koskevat EU-suositukset, kansallisen säteilylainsäädännön ja viranomaismääräykset

  Hyvä

  -osaa selittää sädehoitolaitteiden toimintaperiaatteet
  
  -osaa selittää säteilysuojelun keskeiset periaatteet sädehoidossa
  
  -osaa selittää sädehoitoa koskevat EU-suositukset, kansallisen säteilylainsäädännön ja viranomaismääräysten sisällön

  Kiitettävä

  -osaa perustellen selittää sädehoitolaitteiden toimintaperiaatteet
  
  -osaa perustellen selittää säteilysuojelun keskeiset periaatteet sädehoidossa
  
  -tietää sädehoitoa koskevat EU-suositukset, kansallisen säteilylainsäädännön ja viranomaismääräykset niin, että pystyy tarvittaessa perustellen selittämään niiden sisällön potilaalle, potilaan omaisille ja muulle henkilökunnalle

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kirsi Mansikkamäki

  Kirjallisuus

  Sädehoidon laitteet: luennot ja annettu materiaali
  
  Säteilysuojelu sädehoidossa:
  1. Säteilylaki 859/2018
  2. Valtioneuvoston asetus ionisoivasta säteilystä 1034/2018
  3. Sosiaali- ja terveysministeriön asetus ionisoivasta säteilystä1044/2018
  4. Säteilyturvakeskuksen määräykset työperäisen altistuksen selvittämisesta, arvioinnista ja seurannasta STUK S/1/2018
  5. Säteilyturvakeskuksen määräys säteilylähteiden käytönaikaisesta säteilyturvallisuudesta ja säteilylähteiden ja käyttötilojen poistamisesta käytöstä STUK S/5/2019
  6. Säteilyturvakeskuksen määräys oikeutusarvioinnista ja säteilysuojelun optimoinnista lääketieteellisessä altistuksessa STUK S/4/2019
  7. muu opettajan osoittama materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot (etä- ja lähiopetus), itsenäinen työskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Sädehoidon laitteet 1 op; tentti
  Säteilysuojelu sädehoidossa 1 op; tentti

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2022 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2021 - 16.01.2022

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  20RH

  Opettaja(t)

  RADIO-luennoitsija Virtuaalihenkilö, Julia Kritz, Anna-Riikka Keihäs

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson ensimmäisellä luentokerralla tulee olla läsnä
  
  Sädehoidon laitteet 100% läsnäolovaatimus
  
  Opintojaksosta pitää olla suoritusmerkintä opintorekisterissä ennen kuin opiskelija voi mennä ammattitaitoa edistävään harjoitteluun sädehoitoon

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaisia suoritustapoja

  Tenttien ajankohdat

  Sädehoidon laitteet 21.4.2022
  Säteilysuojelu sädehoidossa 19.5.2022

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  2 op opiskelijan työtä (54 h)

  Sisällön jaksotus

  Opintojakson tarkempi aikataulu ilmoitetaan luennoilla

•   Sädehoidon laitteet ja säteilysuojelu sädehoidossa 7R00DV30-3003 10.01.2022-31.05.2022  2 op  (20RHSJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää sädehoidossa käytettävien laitteiden toimintaperiaatteet
  -tietää säteilyn lääketieteelliseen käyttöön liittyvät EU-suositukset, kansallisen säteilylainsäädännön ja viranomaismääräykset

  Esitietovaatimukset

  -säteilyturvallisuus
  -riittävät tiedot tietokonetomografiatutkimuksista
  -kuvantamistutkimukset, harjoittelu I

  Opintojakson sisältö

  -sädehoitolaitteisiin liittyvät keskeiset käsitteet
  -sädehoitolaitteiden toimintaperiaate
  -EU-suositukset, säteilylainsäädäntö ja viranomasimääräykset sädehoidossa

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa nimetä sädehoitolaitteiden rakenteen
  
  -osaa kuvailla sädehoitoa koskevat EU-suositukset, kansallisen säteilylainsäädännön ja viranomaismääräykset

  Hyvä

  -osaa selittää sädehoitolaitteiden toimintaperiaatteet
  
  -osaa selittää säteilysuojelun keskeiset periaatteet sädehoidossa
  
  -osaa selittää sädehoitoa koskevat EU-suositukset, kansallisen säteilylainsäädännön ja viranomaismääräysten sisällön

  Kiitettävä

  -osaa perustellen selittää sädehoitolaitteiden toimintaperiaatteet
  
  -osaa perustellen selittää säteilysuojelun keskeiset periaatteet sädehoidossa
  
  -tietää sädehoitoa koskevat EU-suositukset, kansallisen säteilylainsäädännön ja viranomaismääräykset niin, että pystyy tarvittaessa perustellen selittämään niiden sisällön potilaalle, potilaan omaisille ja muulle henkilökunnalle

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  Sädehoidon laitteet: luennot ja annettu materiaali
  
  Säteilysuojelu sädehoidossa:
  1. Säteilylaki 859/2018
  2. Valtioneuvoston asetus ionisoivasta säteilystä 1034/2018
  3. Sosiaali- ja terveysministeriön asetus ionisoivasta säteilystä1044/2018
  4. Säteilyturvakeskuksen määräykset työperäisen altistuksen selvittämisesta, arvioinnista ja seurannasta STUK S/1/2018
  5. Säteilyturvakeskuksen määräys säteilylähteiden käytönaikaisesta säteilyturvallisuudesta ja säteilylähteiden ja käyttötilojen poistamisesta käytöstä STUK S/5/2019
  6. Säteilyturvakeskuksen määräys oikeutusarvioinnista ja säteilysuojelun optimoinnista lääketieteellisessä altistuksessa STUK S/4/2019
  7. muu opettajan osoittama materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot (etäopetus), itsenäinen työskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Sädehoidon laitteet 1 op; tentti
  Säteilysuojelu sädehoidossa 1 op; tentti

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  10.01.2022 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2021 - 16.01.2022

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  20RHSJ

  Opettaja(t)

  RADIO-luennoitsija Virtuaalihenkilö, Julia Kritz

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson ensimmäisellä luentokerralla tulee olla läsnä
  
  Sädehoidon laitteet 100% läsnäolovaatimus
  
  Opintojaksosta pitää olla suoritusmerkintä opintorekisterissä ennen kuin opiskelija voi mennä ammattitaitoa edistävään harjoitteluun sädehoitoon

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaisia suoritustapoja

  Tenttien ajankohdat

  Sädehoidon laitteet 21.4.2022
  Säteilysuojelu sädehoidossa 19.5.2022

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  2 op opiskelijan työtä (54 h)

  Sisällön jaksotus

  Opintojakson tarkempi aikataulu ilmoitetaan luennoilla

•   Sädehoidon suunnittelu 7R00DV31-3002 07.01.2022-31.05.2022  3 op  (20RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää sädehoidon suunnittelun periaatteet
  -osaa lukea sädehoidon annossuunnitelmaa ja kirjata sädehoidon hoitokorttiin
  -osaa oppimistehtävänä tehdä sädehoidon annossuunnitelman
  -osaa ohjattuna käyttää sädehoitolaitteita oppimistilanteissa turvallisesti

  Esitietovaatimukset

  -sädehoidon laitteet ja säteilysuojelu sädehoidossa soveltuvin osin
  -topografinen anatomia soveltuvin osin

  Opintojakson sisältö

  -sädehoidon suunnittelun vaiheet
  -sädehoidon annossuunnittelun vaiheet
  -sädehoidon dokumentointi
  -annossuunnitelman tekeminen oppimistilanteissa
  -sädehoitolaitteiden käyttö oppimistilanteissa

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa nimetä sädehoitoon liittyviä peruskäsitteitä
  
  -osaa nimetä sädehoidon suunnittelun vaiheita
  
  -osaa nimetä annossuunnittelun vaiheita
  
  -osaa dokumentoida sädehoidon hoitokorttiin
  
  -osaa oppimistehtävänä tehdä sädehoidon annossuunnitelman hyväksytysti
  
  -osaa oppimistilanteissa käyttää sädehoitolaitteita turvallisesti

  Hyvä

  -osaa selittää sädehoitoon liittyvät peruskäsitteet
  
  -osaa selittää sädehoidon suunnittelun vaiheet
  
  -osaa selittää annossuunnittelun vaiheet
  
  -osaa lukea annossuunnitelmaa ja dokumentoida tiedot hoitokorttiin
  
  -osaa oppimistehtävänä tehdä sädehoidon annossuunnitelman hyväksytysti
  
  -osaa oppimistilanteissa käyttää sädehoitolaitteita turvallisesti

  Kiitettävä

  -osaa perustellen selittää sädehoidon suunnittelun vaiheet
  
  -osaa perustellen selittää annossuunnittelun vaiheet
  
  -osaa lukea erilaisia annossuunnitelmia ja dokumentoida tiedot hoitokorttiin
  
  -osaa oppimistehtävänä tehdä sädehoidon annossuunnitelman hyväksytysti ja perustella valintojaan
  
  -osaa oppimistilanteissa käyttää sädehoitolaitteita turvallisesti

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kirsi Mansikkamäki

  Kirjallisuus

  Sädehoidon suunnittelu:
  1. Jussila, A-L., Kangas, A. & Haltamo, M. 2010. Sädehoitotyö, sivut 78–152
  2. Joensuu, H., Kouri, M., Ojala, A., Tenhunen, M. & Teppo, L. (toim.) 2002. Kliininen sädehoito, sivut 10–51
  3. Luennot ja muu osoitettu materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot (etä- ja lähiopetus), laboraatiot, harjoitustehtävät, itsenäinen työskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Sädehoidon suunnittelu 3 op; tentti
  Laboraatiot (sis. sädehoidon suunnitteluun); hyväksytty/hylätty

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2022 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2021 - 16.01.2022

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  20RH

  Opettaja(t)

  Röntgenhoitaja Virtuaalihenkilö, Julia Kritz, Anna-Riikka Keihäs

  Lisätietoja opiskelijoille

  Esitietovaatimuksena
  -sädehoidon laitteet ja säteilysuojelu sädehoidossa soveltuvin osin
  -topografinen anatomia soveltuvin osin
  
  Opintojakson ensimmäisellä luentokerralla tulee olla läsnä
  Laboraatioissa 100% läsnäolovaatimus
  Opintojaksosta pitää olla suoritusmerkintä opintorekisterissä ennen kuin opiskelija voi mennä ammattitaitoa edistävään harjoitteluun sädehoitoon

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaisia suoritustapoja

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Laboraatiot Taysin sädehoitoyksikössä; pakollinen läsnäolo
  Laboraatiot TAMKissa; pakollinen läsnäolo

  Tenttien ajankohdat

  Tentti 24.5.2022
  Uusintatentti syksyllä 2022

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 op opiskelijan työtä (81 h)

  Sisällön jaksotus

  Opintojakson tarkempi aikataulu ilmoitetaan aloitusluennolla

•   Sädehoidon suunnittelu 7R00DV31-3003 07.01.2022-31.05.2022  3 op  (20RHSJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää sädehoidon suunnittelun periaatteet
  -osaa lukea sädehoidon annossuunnitelmaa ja kirjata sädehoidon hoitokorttiin
  -osaa oppimistehtävänä tehdä sädehoidon annossuunnitelman
  -osaa ohjattuna käyttää sädehoitolaitteita oppimistilanteissa turvallisesti

  Esitietovaatimukset

  -sädehoidon laitteet ja säteilysuojelu sädehoidossa soveltuvin osin
  -topografinen anatomia soveltuvin osin

  Opintojakson sisältö

  -sädehoidon suunnittelun vaiheet
  -sädehoidon annossuunnittelun vaiheet
  -sädehoidon dokumentointi
  -annossuunnitelman tekeminen oppimistilanteissa
  -sädehoitolaitteiden käyttö oppimistilanteissa

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa nimetä sädehoitoon liittyviä peruskäsitteitä
  
  -osaa nimetä sädehoidon suunnittelun vaiheita
  
  -osaa nimetä annossuunnittelun vaiheita
  
  -osaa dokumentoida sädehoidon hoitokorttiin
  
  -osaa oppimistehtävänä tehdä sädehoidon annossuunnitelman hyväksytysti
  
  -osaa oppimistilanteissa käyttää sädehoitolaitteita turvallisesti

  Hyvä

  -osaa selittää sädehoitoon liittyvät peruskäsitteet
  
  -osaa selittää sädehoidon suunnittelun vaiheet
  
  -osaa selittää annossuunnittelun vaiheet
  
  -osaa lukea annossuunnitelmaa ja dokumentoida tiedot hoitokorttiin
  
  -osaa oppimistehtävänä tehdä sädehoidon annossuunnitelman hyväksytysti
  
  -osaa oppimistilanteissa käyttää sädehoitolaitteita turvallisesti

  Kiitettävä

  -osaa perustellen selittää sädehoidon suunnittelun vaiheet
  
  -osaa perustellen selittää annossuunnittelun vaiheet
  
  -osaa lukea erilaisia annossuunnitelmia ja dokumentoida tiedot hoitokorttiin
  
  -osaa oppimistehtävänä tehdä sädehoidon annossuunnitelman hyväksytysti ja perustella valintojaan
  
  -osaa oppimistilanteissa käyttää sädehoitolaitteita turvallisesti

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  Sädehoidon suunnittelu:
  1. Jussila, A-L., Kangas, A. & Haltamo, M. 2010. Sädehoitotyö, sivut 78–152
  2. Joensuu, H., Kouri, M., Ojala, A., Tenhunen, M. & Teppo, L. (toim.) 2002. Kliininen sädehoito, sivut 10–51
  3. Luennot ja muu osoitettu materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot (etä- ja lähiopetus), laboraatiot, harjoitustehtävät, itsenäinen työskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Sädehoidon suunnittelu 3 op; tentti
  Laboraatiot (sis. sädehoidon suunnitteluun); hyväksytty/hylätty

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2022 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2021 - 16.01.2022

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  20RHSJ

  Opettaja(t)

  Röntgenhoitaja Virtuaalihenkilö, Julia Kritz

  Lisätietoja opiskelijoille

  Esitietovaatimuksena
  -sädehoidon laitteet ja säteilysuojelu sädehoidossa soveltuvin osin
  -topografinen anatomia soveltuvin osin
  
  Opintojakson ensimmäisellä luentokerralla tulee olla läsnä
  Laboraatioissa 100% läsnäolovaatimus
  Opintojaksosta pitää olla suoritusmerkintä opintorekisterissä ennen kuin opiskelija voi mennä ammattitaitoa edistävään harjoitteluun sädehoitoon

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaisia suoritustapoja

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Laboraatiot Taysin sädehoitoyksikössä; pakollinen läsnäolo
  Laboraatiot TAMKissa; pakollinen läsnäolo

  Tenttien ajankohdat

  Tentti 24.5.2022
  Uusintatentti syksyllä 2022

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 op opiskelijan työtä (81 h)

  Sisällön jaksotus

  Opintojakson tarkempi aikataulu ilmoitetaan aloitusluennolla

•   Sädehoito ja sädehoitoa saavan potilaan tukeminen 7R00DV33-3001 09.08.2021-17.12.2021  5 op  (19RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää syöpään sairastuneen potilaan kriisin vaiheet ja selviytymisprosessin
  -tietää syöpää sairastavan potilaan hoitopolun sädehoidossa
  -tietää sädehoidon sivuvaikutukset, niiden ennaltaehkäisyn ja hoidon
  -tietää syövän aiheuttaman kivun hoidon perusteet
  -tietää syöpää sairastavan potilaan hoidon seurannan ja kokonaisvaltaisen kuntoutuksen menetelmät
  -tietää, miten kohdata vakavasti sairas potilas sekä hänen omaisensa
  -tietää syöpää sairastavan potilaan ravitsemushoidon perusteet
  -tietää syöpää sairastavan potilaan sosiaaliturvan

  Esitietovaatimukset

  -riittävät tiedot sädehoidon laitteista ja säteilysuojelusta sädehoidossa
  -riittävät tiedot sädehoidon suunnittelusta

  Opintojakson sisältö

  -syöpää sairastavan potilaan selviytymisprosessi
  -potilaan hoitopolku sädehoidossa
  -vakavasti sairaan potilaan sekä hänen omaisensa kohtaaminen
  -sädehoidon sivuvaikutukset, ennaltaehkäisy ja hoito
  -syöpää sairastavan potilaan kipu ja sen hoito
  -syöpää sairastavan potilaan seuranta ja kuntoutus
  -syöpää sairastavan potilaan ravitsemushoito
  -syöpää sairastavan potilaan sosiaaliturva

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa nimetä kriisin vaiheet
  
  -osaa nimetä potilaan hoitopolun vaiheet sädehoidossa
  
  -osaa nimetä sädehoidon sivuvaikutuksia ja niiden hoitoa
  
  -osaa nimetä sädehoitoa saavan potilaan tukemiseen liittyviä vaihtoehtoja

  Hyvä

  -osaa selittää kriisin vaiheet
  
  -osaa selittää potilaan hoitopolun vaiheet sädehoidossa
  
  -osaa kuvailla sädehoidon sivuvaikutuksia ja selittää, miten niitä voidaan lievittää ja hoitaa
  
  -osaa selittää sädehoitoa saavan potilaan tukemiseen käytettäviä vaihtoehtoja

  Kiitettävä

  -osaa perustellen selittää kriisin vaiheet
  
  -osaa perustellen selittää potilaan hoitopolun vaiheet sädehoidossa
  
  -osaa kuvailla sädehoidon sivuvaikutuksia ja laaja-alaisesti selittää, miten niitä voidaan lievittää ja hoitaa
  
  -osaa perustellen selittää sädehoitoa saavan potilaan tukemiseen käytettäviä vaihtoehtoja

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  Ilmoitetaan orientaatiotunnilla

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, laboraatiot TAMK, laboraatiot Tays, pienryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely
  
  Lähi- ja etäopetus

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  09.08.2021 - 17.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  03.05.2021 - 21.08.2021

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  19RH

  Opettaja(t)

  Röntgenhoitaja Virtuaalihenkilö, Milla Hiitti, Jenna Rintakuusi, Tiina Jylhä, Julia Kritz, Tuija Laakso

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaisia suoritustapoja

  Tenttien ajankohdat

  Tentti 29.10.2021
  1. uusintatentti 12.11.2021

•   Sädehoito, harjoittelu 7R00DV34-3001 10.01.2022-30.11.2022  8 op  (19RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa ohjattuna suunnitella, toteuttaa, dokumentoida ja arvioida syöpää sairastavan potilaan sädehoidon
  -osaa toteuttaa potilaan, hoitohenkilökunnan, oman ja muiden henkilöiden tarkoituksenmukaisen säteilysuojauksen sädehoidossa
  -osaa toimia arvostavasti ja kunnioittavasti potilaita ja heidän omaisiaan sekä työtovereitaan kohtaan
  -on kiinnostunut sädehoitoon liittyvästä oppimisestaan, pystyy arvioimaan omaa osaamistaan ja suhtautuu myönteisesti palautteeseen sekä itsensä jatkuvaan kehittämiseen

  Esitietovaatimukset

  -opintokokonaisuuden teoriaopinnot hyväksytysti suoritettu
  -riittävät tiedot ja taidot tietokonetomografiatutkimuksista
  -HOPSin mukaiset harjoittelujaksot suoritettuna

  Opintojakson sisältö

  -ammattitaitoa edistävä harjoittelu sädehoidossa opiskelijan tavoitteiden mukaisesti

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty
  
  -toimii röntgenhoitajan eettisten ohjeiden mukaisesti
  
  -on oma-aloitteinen ja yhteistyökykyinen
  
  -osaa ohjata potilasta ja työryhmän jäsenenä suunnitella, toteuttaa, dokumentoida ja arvioida potilaan sädehoidon
  
  -osaa ohjata potilasta ja toimia työryhmän jäsenenä säteilyturvallisuuteen liittyvissä tilanteissa (potilas, henkilökunta, saattaja ja työympäristö)
  
  -osaa käyttää kuvantamis- ja sädehoitolaitteita turvallisesti ja tarkoituksenmukaisesti
  
  -pystyy luomaan luottamuksellisia hoito- ja vuorovaikutussuhteita potilaiden kanssa
  
  -työskentelee säteilyturvallisesti
  
  -kykenee realistiseen itsearviointiin sekä vastaanottaa palautetta ja ohjeita
  
  
  
  Hylätty
  
  -ei noudata sovittuja työaikoja
  
  -vetäytyy toistuvasti oppimistilanteista
  
  -ei suoriudu ohjattuna yleisimmistä sädehoitotilanteista
  
  -vaarantaa toistuvasti potilasturvallisuutta
  
  -ei noudata tietosuojakäytänteitä
  
  -ei noudata aseptista toimintatapaa
  
  -kuvantamis- ja sädehoitolaitteiden käytössä on turvallisuutta vaarantavia tekijöitä
  
  -säteilyturvallisessa työskentelyssä toistuvasti puutteita
  
  -ei osoita kiinnostusta sädehoitoprosessiin liittyvään oppimiseensa
  
  -ei osaa toimia työyhteisössä ammatillisesti

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Sädehoidon harjoittelu erillisen listan mukaan.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Arviointikeskustelu: Itsearviointi tavoitteiden pohjalta sekä ohjaajan antama palaute

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  10.01.2022 - 30.11.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2021 - 20.02.2022

  Opintopisteet

  8 op

  Ryhmä(t)

  19RH

  Paikkoja

  0 - 29

  Opettaja(t)

  Tiina Jylhä, Julia Kritz

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Erilliset kriteerit ja kirjallisen työn ohjeet löytyvät Moodlesta.
  
  Hyväksytty
  -toimii röntgenhoitajan eettisten ohjeiden mukaisesti
  -on oma-aloitteinen ja yhteistyökykyinen
  -osaa ohjata potilasta ja työryhmän jäsenenä suunnitella, toteuttaa, dokumentoida ja arvioida potilaan sädehoidon
  -osaa ohjata potilasta ja toimia työryhmän jäsenenä säteilyturvallisuuteen liittyvissä tilanteissa (potilas, henkilökunta, saattaja ja työympäristö)
  -osaa käyttää kuvantamis- ja sädehoitolaitteita turvallisesti ja tarkoituksenmukaisesti
  -pystyy luomaan luottamuksellisia hoito- ja vuorovaikutussuhteita potilaiden kanssa
  -työskentelee säteilyturvallisesti
  -kykenee realistiseen itsearviointiin sekä vastaanottaa palautetta ja ohjeita
  
  Hylätty
  -ei noudata sovittuja työaikoja
  -vetäytyy toistuvasti oppimistilanteista
  -ei suoriudu ohjattuna yleisimmistä sädehoitotilanteista
  -vaarantaa toistuvasti potilasturvallisuutta
  -ei noudata tietosuojakäytänteitä
  -ei noudata aseptista toimintatapaa
  -kuvantamis- ja sädehoitolaitteiden käytössä on turvallisuutta vaarantavia tekijöitä
  -säteilyturvallisessa työskentelyssä toistuvasti puutteita
  -ei osoita kiinnostusta sädehoitoprosessiin liittyvään oppimiseensa
  -ei osaa toimia työyhteisössä ammatillisesti

•   Säteilyturvallisuus 7R00DV19-3004 04.04.2022-31.05.2022  3 op  (21RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää ionisoivan säteilyn biologisista vaikutuksista ja ihmisen eri kudosten sädeherkkyydestä
  -tietää säteilyn lääketieteelliseen käyttöön liittyvät EU-suositukset, kansallisen säteilylainsäädännön sekä viranomaisohjeet ja määräykset ja osaa selittää niiden keskeisen sisällön
  -tietää säteilysuojelumenettelyt lääketieteellisessä ja työperäisessä altistuksessa

  Esitietovaatimukset

  -riittävät tiedot säteilyfysiikasta ja ihmisen fysiologiasta

  Opintojakson sisältö

  -säteilylajit ja niiden biologiset vaikutukset
  -säteilyn lääketieteelliseen käyttöön liittyvät EU-suositukset, kansallinen säteilylainsäädäntö, viranomaisohjeet ja määräykset
  -säteilysuojelumenettelyt lääketieteellisessä ja työperäisessä altistuksessa

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa nimetä säteilyn biologiset vaikutukset ja kuvailla ihmisen eri kudosten sädeherkkyyttä
  
  -osaa nimetä säteilysuojeluun liittyviä käsitteitä ja yleiset periaatteet
  
  -osaa kuvailla, miten voidaan minimoida säteilyn käytön riskejä
  
  -osaa kuvailla säteilyn käyttöä koskevien säädösten ja määräysten keskeisen sisällön
  
  -osaa kuvailla säteilysuojelumenettelyt lääketieteellisessä ja työperäisessä altistuksessa

  Hyvä

  -osaa kuvailla säteilyn biologiset vaikutukset ja ihmisen eri kudosten sädeherkkyyden
  
  -osaa kuvailla säteilysuojeluun liittyvät käsitteet ja yleiset periaatteet
  
  -osaa perustellen kuvailla, miten voidaan minimoida säteilyn käytön riskejä
  
  -osaa kuvailla säteilyn käyttöä koskevien säädösten ja määräysten keskeisen sisällön
  
  -osaa perustellen kuvailla säteilysuojelumenettelyt lääketieteellisessä ja työperäisessä altistuksessa

  Kiitettävä

  -osaa laaja-alaisesti selittää säteilyn biologiset vaikutukset ja ihmisen eri kudosten sädeherkkyyden
  
  -osaa kuvailla säteilysuojeluun liittyvät käsitteet ja yleiset periaatteet ja yhdistää niitä ammatilliseen kontekstiin
  
  -osaa perustellen selittää, miten voidaan minimoida säteilyn käytön riskejä
  
  -osaa kuvailla säteilyn käyttöä koskevien säädösten ja määräysten keskeisen sisällön
  
  -osaa laaja-alaisesti selittää säteilysuojelumenettelyt lääketieteellisessä ja työperäisessä altistuksessa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  Ilmoitetaan luennoilla

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Säteilybiologia: luennot, joille osallistuminen 100%
  Säteilysuojelu: luennot, ryhmätyö, itsenäiset tehtävät

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Läsnäolo 100 % luennoilla, osallistuminen opetukseen, itsenäisten tehtävien tekeminen aikataulun mukaisesti ja kokeet arviointiasteikolla 0-5. Säteilysuojelun kokeessa on jokaisesta kysymyksestä saatava 50 % oikein, jotta saa hyväksytyn arvosanan.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  04.04.2022 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  07.12.2021 - 31.01.2022

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  21RH

  Paikkoja

  0 - 36

  Opettaja(t)

  Tiina Jylhä, Pirita Markkula, RADIO-luennoitsija Virtuaalihenkilö, Mervi Kauppila

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja.

  Tenttien ajankohdat

  Ilmoitetaan lukujärjestyksessä.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Säteilybiologia: luennot 8 h, itsenäinen työskentely 18 h, koe 1 h
  Säteilysuojelu: lähiopetus 18 h, itsenäinen työskentely 34 h, koe 2 h

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Ei osaa selittää säteilybiologian perusteita, ei osaa selittää lääketieteelliseen altistukseen, työntekijöiden altistukseen ja väestön altistukseen vaikuttavia tekijöitä, ei osaa selittää säteilyaltistukseen liittyviä tekijöitä yksittäisen potilaan kuvantamisessa ja hoidossa. Ei osaa selittää yleisiä säteilysuojeluperiaatteita, ei osaa selittää toimia, joilla potilasturvallisuus varmistetaan eri altistustilanteissa, ei osaa selittää työntekijän säteilysuojelun optimointiin tarkoitettuja menettelyjä.

  Tyydyttävä

  Osaa selittää säteilybiologian perusteita, osaa selittää lääketieteelliseen altistukseen, työntekijöiden altistukseen ja väestön altistukseen vaikuttavia tekijöitä, osaa selittää säteilyaltistukseen liittyviä tekijöitä yksittäisen potilaan kuvantamisessa ja hoidossa. Osaa selittää yleiset säteilysuojeluperiaatteet, osaa selittää toimia, joilla potilasturvallisuus varmistetaan eri altistustilanteissa, osaa selittää työntekijän säteilysuojelun optimointiin tarkoitettuja menettelyjä.

  Hyvä

  Osaa selittää säteilybiologian perusteita kattavasti, osaa selittää lääketieteelliseen altistukseen, työntekijöiden altistukseen ja väestön altistukseen vaikuttavia tekijöitä perusteellisesti, osaa kattavasti selittää säteilyaltistukseen liittyviä tekijöitä yksittäisen potilaan kuvantamisessa ja hoidossa. Osaa selittää yleiset säteilysuojeluperiaatteet perusteellisesti, osaa selittää kattavasti toimia, joilla potilasturvallisuus varmistetaan eri altistustilanteissa, osaa selittää työntekijän säteilysuojelun optimointiin tarkoitettuja menettelyjä perusteellisesti.

  Kiitettävä

  Osaa selittää säteilybiologian perusteita kattavasti, osaa selittää lääketieteelliseen altistukseen, työntekijöiden altistukseen ja väestön altistukseen vaikuttavia tekijöitä perusteellisesti, osaa kattavasti selittää säteilyaltistukseen liittyviä tekijöitä yksittäisen potilaan kuvantamisessa ja hoidossa. Osaa selittää yleiset säteilysuojeluperiaatteet perusteellisesti, osaa selittää kattavasti toimia, joilla potilasturvallisuus varmistetaan eri altistustilanteissa, osaa selittää työntekijän säteilysuojelun optimointiin tarkoitettuja menettelyjä perusteellisesti. Osaa soveltaa säteilysuojelutietojaan teoriassa jokaisessa esimerkkitilanteessa työskentelyalaltaan.

•   Säteilyturvallisuus 7R00DV19-3005 22.02.2022-03.06.2022  3 op  (21RHJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää ionisoivan säteilyn biologisista vaikutuksista ja ihmisen eri kudosten sädeherkkyydestä
  -tietää säteilyn lääketieteelliseen käyttöön liittyvät EU-suositukset, kansallisen säteilylainsäädännön sekä viranomaisohjeet ja määräykset ja osaa selittää niiden keskeisen sisällön
  -tietää säteilysuojelumenettelyt lääketieteellisessä ja työperäisessä altistuksessa

  Esitietovaatimukset

  -riittävät tiedot säteilyfysiikasta ja ihmisen fysiologiasta

  Opintojakson sisältö

  -säteilylajit ja niiden biologiset vaikutukset
  -säteilyn lääketieteelliseen käyttöön liittyvät EU-suositukset, kansallinen säteilylainsäädäntö, viranomaisohjeet ja määräykset
  -säteilysuojelumenettelyt lääketieteellisessä ja työperäisessä altistuksessa

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa nimetä säteilyn biologiset vaikutukset ja kuvailla ihmisen eri kudosten sädeherkkyyttä
  
  -osaa nimetä säteilysuojeluun liittyviä käsitteitä ja yleiset periaatteet
  
  -osaa kuvailla, miten voidaan minimoida säteilyn käytön riskejä
  
  -osaa kuvailla säteilyn käyttöä koskevien säädösten ja määräysten keskeisen sisällön
  
  -osaa kuvailla säteilysuojelumenettelyt lääketieteellisessä ja työperäisessä altistuksessa

  Hyvä

  -osaa kuvailla säteilyn biologiset vaikutukset ja ihmisen eri kudosten sädeherkkyyden
  
  -osaa kuvailla säteilysuojeluun liittyvät käsitteet ja yleiset periaatteet
  
  -osaa perustellen kuvailla, miten voidaan minimoida säteilyn käytön riskejä
  
  -osaa kuvailla säteilyn käyttöä koskevien säädösten ja määräysten keskeisen sisällön
  
  -osaa perustellen kuvailla säteilysuojelumenettelyt lääketieteellisessä ja työperäisessä altistuksessa

  Kiitettävä

  -osaa laaja-alaisesti selittää säteilyn biologiset vaikutukset ja ihmisen eri kudosten sädeherkkyyden
  
  -osaa kuvailla säteilysuojeluun liittyvät käsitteet ja yleiset periaatteet ja yhdistää niitä ammatilliseen kontekstiin
  
  -osaa perustellen selittää, miten voidaan minimoida säteilyn käytön riskejä
  
  -osaa kuvailla säteilyn käyttöä koskevien säädösten ja määräysten keskeisen sisällön
  
  -osaa laaja-alaisesti selittää säteilysuojelumenettelyt lääketieteellisessä ja työperäisessä altistuksessa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  Ilmoitetaan luennoilla

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Säteilybiologia: luennot, joille osallistuminen 100%
  Säteilysuojelu: luennot, ryhmätyö, itsenäiset tehtävät

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Läsnäolo 100 % luennoilla, osallistuminen opetukseen, itsenäisten tehtävien tekeminen aikataulun mukaisesti ja kokeet arviointiasteikolla 0-5. Säteilysuojelun kokeessa on jokaisesta kysymyksestä saatava 50 % oikein, jotta saa hyväksytyn arvosanan.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  22.02.2022 - 03.06.2022

  Ilmoittautumisaika

  07.12.2021 - 31.01.2022

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  21RHJ

  Paikkoja

  0 - 26

  Opettaja(t)

  Tiina Säilä, Tiina Jylhä, RADIO-luennoitsija Virtuaalihenkilö

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja

  Tenttien ajankohdat

  Ilmoitetaan lukujärjestyksessä

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Säteilybiologia: luennot 8 h, itsenäinen työskentely 18 h, koe 1 h
  Säteilysuojelu: lähiopetus 18 h, itsenäinen työskentely 34 h, koe 2 h

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Ei osaa selittää säteilybiologian perusteita, ei osaa selittää lääketieteelliseen altistukseen, työntekijöiden altistukseen ja väestön altistukseen vaikuttavia tekijöitä, ei osaa selittää säteilyaltistukseen liittyviä tekijöitä yksittäisen potilaan kuvantamisessa ja hoidossa. Ei osaa selittää yleisiä säteilysuojeluperiaatteita, ei osaa selittää toimia, joilla potilasturvallisuus varmistetaan eri altistustilanteissa, ei osaa selittää työntekijän säteilysuojelun optimointiin tarkoitettuja menettelyjä.

  Tyydyttävä

  Osaa selittää säteilybiologian perusteita, osaa selittää lääketieteelliseen altistukseen, työntekijöiden altistukseen ja väestön altistukseen vaikuttavia tekijöitä, osaa selittää säteilyaltistukseen liittyviä tekijöitä yksittäisen potilaan kuvantamisessa ja hoidossa. Osaa selittää yleiset säteilysuojeluperiaatteet, osaa selittää toimia, joilla potilasturvallisuus varmistetaan eri altistustilanteissa, osaa selittää työntekijän säteilysuojelun optimointiin tarkoitettuja menettelyjä.

  Hyvä

  Osaa selittää säteilybiologian perusteita kattavasti, osaa selittää lääketieteelliseen altistukseen, työntekijöiden altistukseen ja väestön altistukseen vaikuttavia tekijöitä perusteellisesti, osaa kattavasti selittää säteilyaltistukseen liittyviä tekijöitä yksittäisen potilaan kuvantamisessa ja hoidossa. Osaa selittää yleiset säteilysuojeluperiaatteet perusteellisesti, osaa selittää kattavasti toimia, joilla potilasturvallisuus varmistetaan eri altistustilanteissa, osaa selittää työntekijän säteilysuojelun optimointiin tarkoitettuja menettelyjä perusteellisesti.

  Kiitettävä

  Osaa selittää säteilybiologian perusteita kattavasti, osaa selittää lääketieteelliseen altistukseen, työntekijöiden altistukseen ja väestön altistukseen vaikuttavia tekijöitä perusteellisesti, osaa kattavasti selittää säteilyaltistukseen liittyviä tekijöitä yksittäisen potilaan kuvantamisessa ja hoidossa. Osaa selittää yleiset säteilysuojeluperiaatteet perusteellisesti, osaa selittää kattavasti toimia, joilla potilasturvallisuus varmistetaan eri altistustilanteissa, osaa selittää työntekijän säteilysuojelun optimointiin tarkoitettuja menettelyjä perusteellisesti. Osaa soveltaa säteilysuojelutietojaan teoriassa jokaisessa esimerkkitilanteessa työskentelyalaltaan.

•   Säteilyturvallisuusvastaava (STV) 7R00DV39-3005 01.09.2021-30.11.2021  5 op  (18RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa määritellä säteilysuojeluun liittyvät käsitteet ja periaatteet sekä soveltaa niitä käytännössä
  -osaa tunnistaa, arvioida ja minimoida säteilyn käytön riskejä ja varautua säteilyturvallisuuspoikkeamiin ja toimia niiden sattuessa
  -osaa soveltaa säteilyn käyttöä koskevat säädökset ja määräykset hammas-, natiivi- ja eläinröntgentoiminnassa
  -osaa toteuttaa ja valvoa osaamisalansa toimintaan liittyvät säteilysuojelujärjestelyt, mukaan lukien työntekijän ja väestön suojelu
  -osaa opastaa säteilyn turvallisessa käytössä, uusien menetelmien ja optimoinnin käyttöön otossa
  -kehittää omalta osaltaan säteilyn käytön turvallisuuskulttuuria yhteistyössä STA:n kanssa

  Opintojakson sisältö

  -säteilyfysiikan perusteet
  -mittaustekniikka ja laskennalliset menetelmät säteilyaltistuksen määrittämisessä natiiviröntgentoiminnassa
  -säteilysuojelu natiiviröntgentoiminnassa
  -röntgenlaitteiden vaatimukset, hankinta ja huolto natiiviröntgentoiminnassa

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytyn raja 75% jokaisessta aihealueesta erikseen
  
  Hyväksytty
  
  -osaa soveltaa säteilysuojeluun liittyviä käsitteitä ja keskeisiä periaatteita oikein käytännössä
  
  -osaa selittää, miten säteilyn käytön riskejä arvioidaan ja minimoidaan hammas-, natiivi- ja eläinröntgentoiminnassa
  
  -osaa toimia säteilyturvallisuuspoikkeama tilanteissa
  
  -osaa toteuttaa ja valvoa lainsäädännön ja määräysten mukaiset osaamisalaansa liittyvät säteilysuojelujärjestelyt
  
  -osaa selittää, miten säteilyä käytetään turvallisesti, miten uusia menetelmiä otetaan käyttöön ja mitkä ovat optimoinnin keinot
  
  -osaa selittää, miten säteilyn käytön turvallisuuskulttuuria kehitetään yhteistyössä STA:n kanssa
  
  -osaa käyttää säteilyannosten määrittämisessä oikeaa mittaustekniikkaa ja laskennallisia menetelmiä
  
  
  
  Hylätty:
  
  -säteilysuojeluun liittyvien käsitteiden ja säteilyn käytön periaatteiden määrittelyssä on puutteita eikä siitä johtuen pysty soveltamaan niitä käytännössä
  
  -ei osaa selittää eikä arvioida säteilyn käytön riskejä hammas-, natiivi- ja eläinröntgentoiminnassa
  
  -ei osaa säteilyn käyttöä koskevan kansallisen säteilylainsäädännön ja viranomaismääräysten sisältöä niin, että pystyisi soveltamaan niitä hammas-, natiivi- ja eläinröntgentoiminnassa
  
  -ei osaa selittää säteilyturvallisuuspoikkeamiin varautumista eikä toimintaa niiden yhteydessä
  
  -ei osaa selittää, miten säteilyä käytetään turvallisesti, miten uusia menetelmiä otetaan käyttöön ja mitkä ovat optimoinnin keinot
  
  -ei osaa selittää, miten säteilyn käytön turvallisuuskulttuuria kehitetään yhteistyössä STA:n kanssa
  
  -ei osaa käyttää säteilyannosten määrittämisessä oikeaa mittaustekniikkaa ja laskennallisia menetelmiä

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  Teoriaopinnot verkossa. Sähköinen tentti TAMKissa. Harjoitukset TAMKissa.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.09.2021 - 30.11.2021

  Ilmoittautumisaika

  03.05.2021 - 27.08.2021

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  18RH

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja(t)

  Julia Kritz, Marja Jaronen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opiskelija ilmoittautuu oman korkeakoulunsa opetussuunnitelman mukaiselle toteutukselle ja opiskelijoiden opintosuoritukset kirjataan opiskelijan omassa korkeakoulussa. Haka-käyttäjätunnistusjärjestelmän avulla korkeakoulujen opiskelijat voivat käyttää omaa käyttäjätunnustaan kirjautuessaan oppimisalustalla. Opiskelijan tunnistetietoja (kuten koko nimi, ammattikorkeakoulu, sähköpostiosoite) ei lähetetä sähköpostitse. Vastuuopettajan tehtävänä on välittää oman koulun opiskelijoille oppimisalustan linkki ja kurssiavain, jotka hän saa hallinoivalta ammattikorkeakoululta. Akuuteissa tilanteissa asia hoidetaan puhelimitse. Opiskelijan tiedot poistetaan oppimisympäristöstä puoli vuotta opintosuorituksen jälkeen.
  
  Esitietovaatimukset:
  -Säteilyturvallisuus
  -Kuvantamisen tekniikka ja orientoiva harjoittelu
  -Potilaan säteilyaltistuksen optimointi 7R00DF57-3001 (kirjallinen raportti palautettuna)
  -Hopsin mukaiset harjoittelut suoritettu

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaisia toteutustapoja

  Tenttien ajankohdat

  Oppimisalusta aukeaa Oulun yliopiston Moodlessa 27.8.2021. Teema 1 aukeaa 30.8.2021.
  STV toteutus alkaa 31.8.2021 klo 16-17 aloitusluennolla verkossa.
  
  Teeman 2 seminaarit:
  ma 27.9. klo 16-17:30
  ti 28.9. klo 16-17:30
  
  Kirjallinen kuulustelu TAMKissa:
  ti 2.11. klo 16-17:30
  1. uusinta ti 9.11. klo 16-17:30
  2. uusinta ti 16.11. klo 16-17:30
  
  Tentit ovat samaan aikaan kaikkien amkien rh opiskelijoille ja avoimen opiskelijoille.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op (135 h) opinnot ajoittuvat 8 viikon ajanjaksolle.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytyn raja 75 % jokaisesta aihealueesta erikseen
  Hyväksytty:
  -osaa soveltaa säteilysuojeluun liittyviä käsitteitä ja keskeisiä periaatteita oikein käytännössä
  -osaa selittää, miten säteilyn käytön riskejä arvioidaan ja minimoidaan hammas-, natiivi- ja eläinröntgentoiminnassa
  -osaa toimia säteilyturvallisuuspoikkeama tilanteissa
  -osaa toteuttaa ja valvoa lainsäädännön ja määräysten mukaiset osaamisalaansa liittyvät säteilysuojelujärjestelyt
  -osaa selittää, miten säteilyä käytetään turvallisesti, miten uusia menetelmiä otetaan käyttöön ja mitkä ovat optimoinnin keinot
  -osaa selittää, miten säteilyn käytön turvallisuuskulttuuria kehitetään yhteistyössä STA:n kanssa
  -osaa käyttää säteilyannosten määrittämisessä oikeaa mittaustekniikkaa ja laskennallisia menetelmiä
  
  Hylätty:
  -säteilysuojeluun liittyvien käsitteiden ja säteilyn käytön periaatteiden määrittelyssä on puutteita eikä siitä johtuen pysty soveltamaan niitä käytännössä
  -ei osaa selittää eikä arvioida säteilyn käytön riskejä hammas-, natiivi- ja eläinröntgentoiminnassa
  -ei osaa säteilyn käyttöä koskevan kansallisen säteilylainsäädännön ja viranomaismääräysten sisältöä niin, että pystyisi soveltamaan niitä hammas-, natiivi- ja eläinröntgentoiminnassa
  -ei osaa selittää säteilyturvallisuuspoikkeamiin varautumista eikä toimintaa niiden yhteydessä
  -ei osaa selittää, miten säteilyä käytetään turvallisesti, miten uusia menetelmiä otetaan käyttöön ja mitkä ovat optimoinnin keinot
  -ei osaa selittää, miten säteilyn käytön turvallisuuskulttuuria kehitetään yhteistyössä STA:n kanssa
  -ei osaa käyttää säteilyannosten määrittämisessä oikeaa mittaustekniikkaa ja laskennallisia menetelmiä

•   Säteilyturvallisuusvastaava (STV) 7R00DV39-3007 07.03.2022-03.06.2022  5 op  (19RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa määritellä säteilysuojeluun liittyvät käsitteet ja periaatteet sekä soveltaa niitä käytännössä
  -osaa tunnistaa, arvioida ja minimoida säteilyn käytön riskejä ja varautua säteilyturvallisuuspoikkeamiin ja toimia niiden sattuessa
  -osaa soveltaa säteilyn käyttöä koskevat säädökset ja määräykset hammas-, natiivi- ja eläinröntgentoiminnassa
  -osaa toteuttaa ja valvoa osaamisalansa toimintaan liittyvät säteilysuojelujärjestelyt, mukaan lukien työntekijän ja väestön suojelu
  -osaa opastaa säteilyn turvallisessa käytössä, uusien menetelmien ja optimoinnin käyttöön otossa
  -kehittää omalta osaltaan säteilyn käytön turvallisuuskulttuuria yhteistyössä STA:n kanssa

  Opintojakson sisältö

  -säteilyfysiikan perusteet
  -mittaustekniikka ja laskennalliset menetelmät säteilyaltistuksen määrittämisessä natiiviröntgentoiminnassa
  -säteilysuojelu natiiviröntgentoiminnassa
  -röntgenlaitteiden vaatimukset, hankinta ja huolto natiiviröntgentoiminnassa

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytyn raja 75% jokaisessta aihealueesta erikseen
  
  Hyväksytty
  
  -osaa soveltaa säteilysuojeluun liittyviä käsitteitä ja keskeisiä periaatteita oikein käytännössä
  
  -osaa selittää, miten säteilyn käytön riskejä arvioidaan ja minimoidaan hammas-, natiivi- ja eläinröntgentoiminnassa
  
  -osaa toimia säteilyturvallisuuspoikkeama tilanteissa
  
  -osaa toteuttaa ja valvoa lainsäädännön ja määräysten mukaiset osaamisalaansa liittyvät säteilysuojelujärjestelyt
  
  -osaa selittää, miten säteilyä käytetään turvallisesti, miten uusia menetelmiä otetaan käyttöön ja mitkä ovat optimoinnin keinot
  
  -osaa selittää, miten säteilyn käytön turvallisuuskulttuuria kehitetään yhteistyössä STA:n kanssa
  
  -osaa käyttää säteilyannosten määrittämisessä oikeaa mittaustekniikkaa ja laskennallisia menetelmiä
  
  
  
  Hylätty:
  
  -säteilysuojeluun liittyvien käsitteiden ja säteilyn käytön periaatteiden määrittelyssä on puutteita eikä siitä johtuen pysty soveltamaan niitä käytännössä
  
  -ei osaa selittää eikä arvioida säteilyn käytön riskejä hammas-, natiivi- ja eläinröntgentoiminnassa
  
  -ei osaa säteilyn käyttöä koskevan kansallisen säteilylainsäädännön ja viranomaismääräysten sisältöä niin, että pystyisi soveltamaan niitä hammas-, natiivi- ja eläinröntgentoiminnassa
  
  -ei osaa selittää säteilyturvallisuuspoikkeamiin varautumista eikä toimintaa niiden yhteydessä
  
  -ei osaa selittää, miten säteilyä käytetään turvallisesti, miten uusia menetelmiä otetaan käyttöön ja mitkä ovat optimoinnin keinot
  
  -ei osaa selittää, miten säteilyn käytön turvallisuuskulttuuria kehitetään yhteistyössä STA:n kanssa
  
  -ei osaa käyttää säteilyannosten määrittämisessä oikeaa mittaustekniikkaa ja laskennallisia menetelmiä

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kirsi Mansikkamäki

  Kirjallisuus

  Teoriaopinnot verkossa. Sähköinen tentti TAMKissa. Harjoitukset TAMKissa.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.03.2022 - 03.06.2022

  Ilmoittautumisaika

  24.01.2022 - 15.03.2022

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  19RH

  Opettaja(t)

  Tiina Säilä, Julia Kritz, Marja Jaronen, Anna-Riikka Keihäs

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opiskelija ilmoittautuu oman korkeakoulunsa opetussuunnitelman mukaiselle toteutukselle ja opiskelijoiden opintosuoritukset kirjataan opiskelijan omassa korkeakoulussa. Haka-käyttäjätunnistusjärjestelmän avulla korkeakoulujen opiskelijat voivat käyttää omaa käyttäjätunnustaan kirjautuessaan oppimisalustalla. Opiskelijan tunnistetietoja (kuten koko nimi, ammattikorkeakoulu, sähköpostiosoite) ei lähetetä sähköpostitse. Vastuuopettajan tehtävänä on välittää oman koulun opiskelijoille oppimisalustan linkki ja kurssiavain, jotka hän saa hallinoivalta ammattikorkeakoululta. Akuuteissa tilanteissa asia hoidetaan puhelimitse. Opiskelijan tiedot poistetaan oppimisympäristöstä puoli vuotta opintosuorituksen jälkeen.
  
  Esitietovaatimukset:
  -Säteilyturvallisuus
  -Kuvantamisen tekniikka ja orientoiva harjoittelu
  -Potilaan säteilyaltistuksen optimointi (kirjallinen raportti palautettuna)
  -Hopsin mukaiset harjoittelut suoritettu

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaisia toteutustapoja

  Tenttien ajankohdat

  Oppimisalusta aukeaa Oulun yliopiston Moodlessa pe 1.4.2022. Teema 1 aukeaa ma 4.4.2022. STV toteutus alkaa ti 5.4.2022 klo 16-17 infoluennolla verkossa.
  
  Teeman 2 seminaarit:
  ma 2.5. klo 16-17:30
  ti 3.5. klo 16-17:30
  ke 4.5. klo 16-17:30
  
  Kirjallinen kuulustelu TAMKissa:
  ti 24.5. klo 16-17:30
  1. uusinta ti 31.5. klo 16-17:30
  2. uusinta ti 7.6. klo 16-17:30
  
  Tentit ovat samaan aikaan kaikkien amkien rh opiskelijoille ja avoimen opiskelijoille.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op (135 h) opiskelijan työtä

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty:
  -osaa soveltaa säteilysuojeluun liittyviä käsitteitä ja keskeisiä periaatteita oikein käytännössä
  -osaa selittää, miten säteilyn käytön riskejä arvioidaan ja minimoidaan hammas-, natiivi- ja eläinröntgentoiminnassa
  -osaa toimia säteilyturvallisuuspoikkeama tilanteissa
  -osaa toteuttaa ja valvoa lainsäädännön ja määräysten mukaiset osaamisalaansa liittyvät säteilysuojelujärjestelyt
  -osaa selittää, miten säteilyä käytetään turvallisesti, miten uusia menetelmiä otetaan käyttöön ja mitkä ovat optimoinnin keinot
  -osaa selittää, miten säteilyn käytön turvallisuuskulttuuria kehitetään yhteistyössä STA:n kanssa
  -osaa käyttää säteilyannosten määrittämisessä oikeaa mittaustekniikkaa ja laskennallisia menetelmiä
  
  Hylätty:
  -säteilysuojeluun liittyvien käsitteiden ja säteilyn käytön periaatteiden määrittelyssä on puutteita eikä siitä johtuen pysty soveltamaan niitä käytännössä
  -ei osaa selittää eikä arvioida säteilyn käytön riskejä hammas-, natiivi- ja eläinröntgentoiminnassa
  -ei osaa säteilyn käyttöä koskevan kansallisen säteilylainsäädännön ja viranomaismääräysten sisältöä niin, että pystyisi soveltamaan niitä hammas-, natiivi- ja eläinröntgentoiminnassa
  -ei osaa selittää säteilyturvallisuuspoikkeamiin varautumista eikä toimintaa niiden yhteydessä
  -ei osaa selittää, miten säteilyä käytetään turvallisesti, miten uusia menetelmiä otetaan käyttöön ja mitkä ovat optimoinnin keinot
  -ei osaa selittää, miten säteilyn käytön turvallisuuskulttuuria kehitetään yhteistyössä STA:n kanssa
  -ei osaa käyttää säteilyannosten määrittämisessä oikeaa mittaustekniikkaa ja laskennallisia menetelmiä

•   Tietokonetomografiatutkimukset 7R00DV21-3002 09.08.2021-17.12.2021  5 op  (20RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää tietokonetomografia- ja KKTT-laitteiston peruskäsitteet, joita hyödynnetään ammattialan opinnoissa
  -tietää tietokonetomografiatutkimuksissa käytettävien laitteiden rakenteen ja toimintaperiaatteen
  -tietää turvallisen työskentelyn periaatteet ja ensiapukäytänteet tietokonetomografiatutkimuksissa
  -tietää yleisimmät aikuisten ja lasten tietokonetomografiatutkimukset
  -tietää, kuinka potilasta ohjataan tietokonetomografiatutkimuksissa
  -tietää, miten tietokonetomografiatutkimuksessa optimoidaan säteilyaltistusta
  -osaa nimetä tietokonetomografiakuvasta anatomisia kohteita ja osaa soveltaa topografisen anatomian perustietoja tietokonetomografiatutkimuksissa
  -tunnistaa tietokonetomografialla todettuja löydöksiä

  Opintojakson sisältö

  -tietokonetomografia- ja KKTT-laitteiston toimintaperiaatteet
  -tutkimusprosessi tietokonetomografiatutkimuksissa
  -lapsi tietokonetomografiatutkimuksissa
  -turvallisuus tietokonetomografiatutkimuksissa
  -varjoaineen käyttö tietokonetomografiatutkimuksissa
  -ensiapu
  -säteilyannosten optimointi tietokonetomografiatutkimuksissa
  -radiologia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa kuvailla tietokonetomografia- ja KKTT-tutkimuksissa käytettävien laitteiden toimintaperiaatteen
  
  -osaa tunnistaa ja nimetä tietokonetomografia- ja KKTT-tutkimuksiin liittyviä käsitteitä
  
  -osaa nimetä tietokonetomografiakuvasta anatomisia kohteita
  
  -osaa kuvailla tietokonetomografian tutkimusprosessin ja potilaan ohjauksen
  
  -osaa kuvailla turvallisen työskentelyn periaatteet tietokonetomografiatutkimuksissa
  
  -osaa kuvailla miten säteilyannoksia optimoidaan tietokonetomografiatutkimuksissa
  
  -osaa kuvailla ensiapukäytänteet tietokonetomografiatutkimuksissa
  
  -osaa kuvailla varjoaineiden käytön perusteet

  Hyvä

  -osaa selittää tietokonetomografia- ja KKTT-tutkimuksissa käytettävien laitteiden toimintaperiaatteen
  
  -osaa selittää tietokonetomografia- ja KKTT-tutkimuksiin liittyvät käsitteet
  
  -osaa nimetä ja tunnistaa tietokonetomografiakuvasta anatomisia kohteita
  
  -osaa selittää tietokonetomografian tutkimusprosessin ja potilaan ohjauksen
  
  -osaa selittää turvallisen työskentelyn periaatteet tietokonetomografiatutkimuksissa
  
  -osaa selittää miten säteilyannoksia optimoidaan tietokonetomografiatutkimuksissa
  
  -osaa selittää ensiapukäytänteet TT-tutkimuksissa
  
  -osaa selittää varjoaineiden käytön perusteet

  Kiitettävä

  -osaa perustellen selittää tietokonetomografia- ja KKTT-tutkimuksissa käytettävien laitteiden toimintaperiaatteen
  
  -osaa perustellen selittää tietokonetomografia- ja KKTT-tutkimuksiin liittyvät käsitteet
  
  -osaa nimetä ja tunnistaa tietokonetomografiakuvasta anatomisia kohteita sekä hahmottaa niiden välisiä suhteita
  
  -osaa perustellen selittää tietokonetomografian tutkimusprosessin ja potilaan ohjauksen
  
  -osaa perustellen selittää turvallisen työskentelyn periaatteet tietokonetomografiatutkimuksissa
  
  -osaa perustellen selittää miten säteilyannoksia optimoidaan tietokonetomografiatutkimuksissa
  
  -osaa perustellen selittää ensiapukäytänteet TT-tutkimuksissa
  
  -osaa perustellen selittää varjoaineiden käytön perusteet

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  Materiaali ilmoitetaan ensimmäisellä tunnilla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot ja pienryhmissä harjoituksia. Itsenäistä työskentelyä.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  09.08.2021 - 17.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  03.05.2021 - 21.08.2021

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  20RH

  Paikkoja

  0 - 36

  Opettaja(t)

  Tomi Salminen, Ida Nikkola, Nora Hakio, Pirita Markkula, Riitta Lietsala, Tiina Jylhä, RADIO-luennoitsija Virtuaalihenkilö, Anne-Marie Lehtonen, Anna-Riikka Keihäs

  Lisätietoja opiskelijoille

  Harjoitustunneilla tulee olla työpuku ja kengät.

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaisia suoritustapoja.
  
  Tt-laiteopin luennot, läsnäolovelvollisuus 100%.
  Mikäli opiskelija on sairauden tai muun pakottavan syyn vuoksi pois teoriatunneilta (80% tai 100 % läsnäolovaatimus), voi opiskelija osoittaa perehtyneisyytensä tunnilla käsiteltyyn asiaan kirjoittamalla tiivistelmän lähdeviitteineen kyseisellä kerralla käsitellyistä asioista. Opiskelija selvittää itse tunnilla käsitellyt asiat ja etsii itse lähdemateriaalin. Yksi poissaolotunti / yksi tekstisivu (A4 paperi, riviväli 1.15, fontti 12) + lähdeluettelo.
  Muista vaihtoehtoisia suoritustapoja ei ole.
  Korvaava tehtävä palautetaan tutoropettajalle viikon sisällä teoriatunnista.
  
  Harjoitustunneilla 100% läsnäolo.
  Akuuttikuvantamisen teoria 100% läsnäolo. Ei mahdollisuutta korvata kirjallisella tehtävällä.
  Sairaalaelvytyksen teoria 100% läsnäolo. Ei mahdollisuutta korvata kirjallisella tehtävällä.

  Tenttien ajankohdat

  Tentit ilmoitetaan lukujärjestyksessä. Tentti + kaksi uusintaa. Jos opiskelija on pois kokeesta ilmoittamatta, katsotaan tämä käytetyksi koekerraksi. Kokeesta voi olla pois vain perustellusta syystä, esimerkiksi sairaus.
  Mahdollinen opintojakson korotus tehdään uusintakerralla. Korotukseen opiskelijan tulee ilmoittautua vastuuopettajalle. Tämän jälkeen opintojaksoa ei voi enää korottaa.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1op vastaa opiskelijalla 27h työtä.

•   Tietokonetomografiatutkimukset 7R00DV21-3003 09.08.2021-17.12.2021  5 op  (20RHSJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää tietokonetomografia- ja KKTT-laitteiston peruskäsitteet, joita hyödynnetään ammattialan opinnoissa
  -tietää tietokonetomografiatutkimuksissa käytettävien laitteiden rakenteen ja toimintaperiaatteen
  -tietää turvallisen työskentelyn periaatteet ja ensiapukäytänteet tietokonetomografiatutkimuksissa
  -tietää yleisimmät aikuisten ja lasten tietokonetomografiatutkimukset
  -tietää, kuinka potilasta ohjataan tietokonetomografiatutkimuksissa
  -tietää, miten tietokonetomografiatutkimuksessa optimoidaan säteilyaltistusta
  -osaa nimetä tietokonetomografiakuvasta anatomisia kohteita ja osaa soveltaa topografisen anatomian perustietoja tietokonetomografiatutkimuksissa
  -tunnistaa tietokonetomografialla todettuja löydöksiä

  Opintojakson sisältö

  -tietokonetomografia- ja KKTT-laitteiston toimintaperiaatteet
  -tutkimusprosessi tietokonetomografiatutkimuksissa
  -lapsi tietokonetomografiatutkimuksissa
  -turvallisuus tietokonetomografiatutkimuksissa
  -varjoaineen käyttö tietokonetomografiatutkimuksissa
  -ensiapu
  -säteilyannosten optimointi tietokonetomografiatutkimuksissa
  -radiologia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa kuvailla tietokonetomografia- ja KKTT-tutkimuksissa käytettävien laitteiden toimintaperiaatteen
  
  -osaa tunnistaa ja nimetä tietokonetomografia- ja KKTT-tutkimuksiin liittyviä käsitteitä
  
  -osaa nimetä tietokonetomografiakuvasta anatomisia kohteita
  
  -osaa kuvailla tietokonetomografian tutkimusprosessin ja potilaan ohjauksen
  
  -osaa kuvailla turvallisen työskentelyn periaatteet tietokonetomografiatutkimuksissa
  
  -osaa kuvailla miten säteilyannoksia optimoidaan tietokonetomografiatutkimuksissa
  
  -osaa kuvailla ensiapukäytänteet tietokonetomografiatutkimuksissa
  
  -osaa kuvailla varjoaineiden käytön perusteet

  Hyvä

  -osaa selittää tietokonetomografia- ja KKTT-tutkimuksissa käytettävien laitteiden toimintaperiaatteen
  
  -osaa selittää tietokonetomografia- ja KKTT-tutkimuksiin liittyvät käsitteet
  
  -osaa nimetä ja tunnistaa tietokonetomografiakuvasta anatomisia kohteita
  
  -osaa selittää tietokonetomografian tutkimusprosessin ja potilaan ohjauksen
  
  -osaa selittää turvallisen työskentelyn periaatteet tietokonetomografiatutkimuksissa
  
  -osaa selittää miten säteilyannoksia optimoidaan tietokonetomografiatutkimuksissa
  
  -osaa selittää ensiapukäytänteet TT-tutkimuksissa
  
  -osaa selittää varjoaineiden käytön perusteet

  Kiitettävä

  -osaa perustellen selittää tietokonetomografia- ja KKTT-tutkimuksissa käytettävien laitteiden toimintaperiaatteen
  
  -osaa perustellen selittää tietokonetomografia- ja KKTT-tutkimuksiin liittyvät käsitteet
  
  -osaa nimetä ja tunnistaa tietokonetomografiakuvasta anatomisia kohteita sekä hahmottaa niiden välisiä suhteita
  
  -osaa perustellen selittää tietokonetomografian tutkimusprosessin ja potilaan ohjauksen
  
  -osaa perustellen selittää turvallisen työskentelyn periaatteet tietokonetomografiatutkimuksissa
  
  -osaa perustellen selittää miten säteilyannoksia optimoidaan tietokonetomografiatutkimuksissa
  
  -osaa perustellen selittää ensiapukäytänteet TT-tutkimuksissa
  
  -osaa perustellen selittää varjoaineiden käytön perusteet

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  Materiaali ilmoitetaan ensimmäisellä tunnilla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot ja pienryhmissä harjoituksia. Itsenäistä työskentelyä.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  09.08.2021 - 17.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  03.05.2021 - 21.08.2021

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  20RHSJ

  Paikkoja

  0 - 23

  Opettaja(t)

  Riitta Lietsala, Tiina Jylhä, Julia Kritz, VirtuaaliRASA Seinäjoki

  Lisätietoja opiskelijoille

  Harjoitustunneilla tulee olla työpuku ja kengät.

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaisia suoritustapoja.
  
  Tt-laiteopin luennot, läsnäolovelvollisuus 100%.
  Mikäli opiskelija on sairauden tai muun pakottavan syyn vuoksi pois teoriatunneilta (80% tai 100 % läsnäolovaatimus), voi opiskelija osoittaa perehtyneisyytensä tunnilla käsiteltyyn asiaan kirjoittamalla tiivistelmän lähdeviitteineen kyseisellä kerralla käsitellyistä asioista. Opiskelija selvittää itse tunnilla käsitellyt asiat ja etsii itse lähdemateriaalin. Yksi poissaolotunti / yksi tekstisivu (A4 paperi, riviväli 1.15, fontti 12) + lähdeluettelo.
  Muista vaihtoehtoisia suoritustapoja ei ole.
  Korvaava tehtävä palautetaan tutoropettajalle viikon sisällä teoriatunnista
  
  Harjoitustunneilla 100% läsnäolo.
  Akuuttikuvantamisen teoria 100% läsnäolo. Ei mahdollisuutta korvata kirjallisella tehtävällä.
  Sairaalaelvytyksen teoria 100% läsnäolo. Ei mahdollisuutta korvata kirjallisella tehtävällä.

  Tenttien ajankohdat

  Tentit ilmoitetaan lukujärjestyksessä. Tentti + kaksi uusintaa. Jos opiskelija on pois kokeesta ilmoittamatta, katsotaan tämä käytetyksi koekerraksi. Kokeesta voi olla pois vain perustellusta syystä, esimerkiksi sairaus.
  Mahdollinen opintojakson korotus tehdään uusintakerralla. Korotukseen opiskelijan tulee ilmoittautua vastuuopettajalle. Tämän jälkeen opintojaksoa ei voi enää korottaa.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1op vastaa opiskelijalla 27h työtä.

•   Tilastotiede 7R00DV37-3001 09.08.2021-16.03.2022  2 op  (19RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää keskeiset tilastotieteen peruskäsitteet
  -tietää mittaamisen periaatteet ja mitta-asteikot
  -osaa tehdä tilastolliset peruslaskutoimitukset tilastolaskentaohjelmia hyödyntäen
  -osaa lukea ja tulkita tutkimuksia, joissa on käytetty tilastollisia menetelmiä

  Opintojakson sisältö

  -tilastollinen tutkimus ja työvaiheet
  -havaintoaineisto
  -mittaaminen
  -empiiriset jakaumat ja tunnusluvut
  -tilastollisen päättelyn perusteita

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa nimetä tilastotieteen peruskäsitteitä
  
  -osaa nimetä mitta-asteikot
  
  -osaa tehdä ohjattuna tilastolliset peruslaskutoimitukset tilastolaskentaohjelmia hyödyntäen

  Hyvä

  -osaa selittää tilastotieteen peruskäsitteitä
  
  -osaa selittää mitta-asteikot
  
  -osaa tehdä lähes itsenäisesti tilastolliset peruslaskutoimitukset tilastolaskentaohjelmia hyödyntäen

  Kiitettävä

  -osaa laaja-alaisesti selittää tilastotieteen peruskäsitteet
  
  -osaa laaja-alaisesti selittää mitta-asteikot
  
  -osaa tehdä itsenäisesti tilastolliset peruslaskutoimitukset tilastolaskentaohjelmia hyödyntäen

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  Materiaali Moodlessa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ohjatut harjoitukset, opetusvideot, itsenäinen työskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Kurssin arviointi perustuu sen osien tehävien menestyksekkääseen palauttamiseen.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  09.08.2021 - 16.03.2022

  Ilmoittautumisaika

  03.05.2021 - 15.08.2021

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  19RH

  Opettaja(t)

  Tapio Yrjölä, Sami Suhonen, Julia Kritz

  Lisätietoja opiskelijoille

  Tämä opintojakso "Tilastotiede" liittyy oleellisesti opintojaksoon "Potilaan säteilyaltistuksen optimointi". Tällä opintojaksolla opetellaan niitä tilastotieteen ja taulukkolaskennan menetelmiä, joita tarvitaan "Potilaan säteilyaltistuksen optimoinnin" opintojakson raportin tekemisessä.

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaista suoriutustapaa.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Kurssin suorittaminen perustuu harjoittelussa kerätyn potilasdatan käsittelyyn.

  Tenttien ajankohdat

  Ei tenttejä.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  OSA 1: 1 op - vastaa 27 h opiskelijan työaikaa, josta suurin osa itsenäistä työskentelyä.
  OSA 2: 1 op - vastaa 27 h opiskelijan työaikaa, josta suurin osa itsenäistä työskentelyä.

  Sisällön jaksotus

  OSA 1: Tilastotiede syksyllä 2021
  OSA 2: Säteilyaltistuksen optimoinnin taulukkolaskenta keväällä 2022

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Kaikki vaadittavat palautukset on tehty hyväksyttävästi.

•   Toimintayksikön johtaminen, terveystaloustiede ja yrittäjyys 7R00DV38-3001 07.01.2022-27.05.2022  3 op  (19RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -hahmottaa terveydenhuollon hallinnon ja sen osa-alueet
  -tietää kuvantamis- ja sädehoitoyksikön johtamisen periaatteet
  -tietää työelämän palvelusuhteiden perusteet
  -tietää palvelun laadun arviointimenetelmät ja tietää kliinisen auditoinnin periaatteet
  -tietää terveystaloustieteen peruskäsitteet
  -tietää palvelumuotoilun periaatteet
  -tiedostaa talouden ja yrittäjyyden merkityksen terveydenhuollossa

  Opintojakson sisältö

  -toiminnan ja ihmisten johtaminen
  -palvelun laatu ja laadun arviointi
  -kliininen auditointi
  -sosiaali- ja terveydenhuollon palvelusuhteita säätelevät lait sekä erilaiset säädökset
  -sosiaali- ja terveydenhuollon rakenne ja säätely
  -potilaan oikeuksia säätelevät lait ja säädökset
  -terveystaloustieteen keskeiset käsitteet
  -palvelumuotoilu
  -yrittäjyyden perusteet

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa nimetä kuvantamis- ja sädehoitoyksikön johtamisen periaatteet
  
  -osaa kuvailla kuvantamis- ja sädehoitoyksiköiden laadunarviointimenetelmät ja kliinisen auditoinnin periaatteet
  
  -omaa perustiedot työelämän palvelusuhteista, yrittäjyyden perusteista ja asiakaspalveluperiaatteiden noudattamisesta
  
  -osaa nimetä terveystaloustieteen peruskäsitteet
  
  -osaa kuvailla terveydenhuollon hallinnon ja sen osa-alueet
  
  -osaa kuvailla yrittäjyyden merkityksen terveydenhuollossa
  
  -on osallistunut opintokäynteihin ja reflektoinut oppimistaan

  Hyvä

  -osaa kuvailla yrittäjyyden merkityksen terveydenhuollossa ja laajemmin yhteiskunnassa
  
  -osaa kuvailla terveydenhuollon hallinnon ja toiminnan palveluketjuja
  
  -osaa soveltaa perustietojaan työelämän palvelusuhteista, yrittäjyyden perusteista, asiakaspalveluperiaatteiden noudattamisesta, laatujohtamisesta ja terveystaloustieteestä
  
  -on osallistunut opintokäynteihin ja osoittanut kiinnostuneisuutta ja aktiivisuutta niiden aikana sekä reflektoinut oppimistaan monipuolisesti

  Kiitettävä

  -osaa perustella taloudellisen toiminnan merkityksen omalla vastuualueellaan
  
  -osaa perustella johtamisen merkityksen työyhteisön ja -ryhmän toimivuuteen hoidon ja palvelun laadun edistämiseksi
  
  -osaa perustella vastuunsa itsensä johtamisesta ja omien työelämätaitojensa kehittämisestä
  
  -osaa analysoida laatujohtamisen kokonaisuutta
  
  -osaa soveltaa perustietojaan työelämän palvelusuhteista, yrittäjyyden perusteista, asiakaspalveluperiaatteiden noudattamisesta, laatujohtamisesta ja terveystaloustieteestä niin, että voi esittää perusteltuja kehittämisehdotuksia
  
  -on osallistunut opintokäynteihin ja osoittanut kiinnostuneisuutta ja aktiivisuutta niiden aikana sekä
  
  on reflektoinut oppimistaan monipuolisesti ja ollut oppimiseen liittyvän keskustelun aktiivisena toimijana

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kirsi Mansikkamäki

  Kirjallisuus

  Kirjatentin materiaalit päivitetään myöhemmin.
  
  Kirjatentin aineisto (päivitetty 3.1.2022): https://tuni-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/tiina_jylha_tuni_fi/EZlGbRIY1gBHm1lI6xtQJe8By3fxQcryH3MgZWT437HW_w?e=I1uUjj

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, ryhmätyöt, itsenäinen työskentely.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2022 - 27.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2021 - 16.01.2022

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  19RH

  Paikkoja

  0 - 29

  Opettaja(t)

  Tiina Jylhä

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Kaksi vaihtoehtoista suoritustapaa:
  
  a) osallistuminen lähiopetukseen ja Moodle-tentti. Tässä suoritustavassa voi olla yhdeltä luentokerralta pois. Jos poissaoloja tulee enemmän, opiskelija suorittaa opintojakson vaihtoehdolla b.
  
  b) itsenäinen opiskelu lukumateriaalin avulla ja Exam-tentti. Opiskelija ei osallistu lähiopetukseen.
  
  
  Kansainvälisessä vaihdossa opintojakso suoritetaan muokautetusti ja arvioidaan hyväksytty - muokattava arvioinnilla. (päivitetty 4/2022)

  Tenttien ajankohdat

  Tenttiajankohdat ilmoitetaan lukujärjestyksessä.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1op tarkoittaa 27h opiskelijan työtä.

•   Topografinen anatomia 7R00DV20-3002 13.08.2021-22.09.2021  3 op  (20RHSJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää topografisen anatomian peruskäsitteet
  -tietää ihmisen elinten sijainnin suhteessa toisiin elimiin
  -osaa hahmottaa ihmiselimistön kolmiulotteisesti ja tarkastella sitä eri suunnista
  -osaa nimetä anatomisia kohteita leikekuvista ammattinsa edellyttämällä tavalla

  Esitietovaatimukset

  -ihmisen anatomia ja fysiologia
  -tuki- ja liikuntaelimistön anatomia ja fysiologia

  Opintojakson sisältö

  -topografisen anatomian peruskäsitteet
  -ihmisen anatomia kolmiulotteisesti tarkasteltuna

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa nimetä topografisen anatomian peruskäsitteitä
  
  -tunnistaa leikesuunnat
  
  -osaa nimetä leikekuvista anatomisia kohteita

  Hyvä

  -osaa kuvailla topografisen anatomian peruskäsitteet
  
  -tunnistaa ja osaa nimetä anatomisia kohteita eri leikesuunnista
  
  -hahmottaa anatomisten kohteiden suhteet toisiinsa

  Kiitettävä

  -osaa sujuvasti käyttää topografisen anatomian peruskäsitteitä
  
  -tunnistaa ja osaa nimetä laaja-alaisesti anatomisia kohteita eri leikesuunnista
  
  -hahmottaa laaja-alaisesti anatomisten kohteiden suhteet toisiinsa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  luentomateriaali ja muu opettajan osoittama materiaali
  Imaios.com (vaatii VPN yhteyden asentamisen omalle tietokoneelle) https://intra.tuni.fi/handbook?page=2638
  
  Visible Body -tietokanta kirjaston kautta

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opetuskeskustelut, itsenäiset- ja ryhmätehtävät. Osa tunneista pienryhmissä, osa yhteisesti.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Arviointi perustuu tenttiin

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  13.08.2021 - 22.09.2021

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 13.08.2021

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  20RHSJ

  Paikkoja

  0 - 23

  Opettaja(t)

  Julia Kritz, Marja Jaronen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Toteutussuunnitelma tarkentuu ennen toteutuksen aloitusta.

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  ei valinnaisia suoritustapoja

  Tenttien ajankohdat

  syksy 2021, lukujärjestyksen mukaan
  Tentti 22.9.2021
  1. uusinta 14.10.2021
  2. uusinta + korotustentti 3.11.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  81h opiskelijan työtä, josta xxh luentoja ja 2h tentti.

•   Topografinen anatomia 7R00DV20-3003 13.08.2021-03.11.2021  3 op  (20RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää topografisen anatomian peruskäsitteet
  -tietää ihmisen elinten sijainnin suhteessa toisiin elimiin
  -osaa hahmottaa ihmiselimistön kolmiulotteisesti ja tarkastella sitä eri suunnista
  -osaa nimetä anatomisia kohteita leikekuvista ammattinsa edellyttämällä tavalla

  Esitietovaatimukset

  -ihmisen anatomia ja fysiologia
  -tuki- ja liikuntaelimistön anatomia ja fysiologia

  Opintojakson sisältö

  -topografisen anatomian peruskäsitteet
  -ihmisen anatomia kolmiulotteisesti tarkasteltuna

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa nimetä topografisen anatomian peruskäsitteitä
  
  -tunnistaa leikesuunnat
  
  -osaa nimetä leikekuvista anatomisia kohteita

  Hyvä

  -osaa kuvailla topografisen anatomian peruskäsitteet
  
  -tunnistaa ja osaa nimetä anatomisia kohteita eri leikesuunnista
  
  -hahmottaa anatomisten kohteiden suhteet toisiinsa

  Kiitettävä

  -osaa sujuvasti käyttää topografisen anatomian peruskäsitteitä
  
  -tunnistaa ja osaa nimetä laaja-alaisesti anatomisia kohteita eri leikesuunnista
  
  -hahmottaa laaja-alaisesti anatomisten kohteiden suhteet toisiinsa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Maire Petäjäjärvi

  Kirjallisuus

  luentomateriaali ja muu opettajan osoittama materiaali
  Imaios.com (vaatii VPN yhteyden asentamisen omalle tietokoneelle) https://intra.tuni.fi/handbook?page=2638
  
  Visible Body -tietokanta kirjaston kautta

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opetuskeskustelut, itsenäiset- ja ryhmätehtävät. Osa tunneista pienryhmissä, osa yhteisesti.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Arviointi perustuu tenttiin

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  13.08.2021 - 03.11.2021

  Ilmoittautumisaika

  04.05.2020 - 13.08.2021

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  20RH

  Paikkoja

  0 - 40

  Opettaja(t)

  Marja Jaronen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Toteutussuunnitelma tarkentuu ennen toteutuksen aloitusta.

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  ei valinnaisia suoritustapoja

  Tenttien ajankohdat

  syksy 2021, lukujärjestyksen mukaan
  Tentti 22.9.2021
  1. uusinta 14.10.2021
  2. uusinta + korotustentti 3.11.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  81h opiskelijan työtä, josta xxh luentoja ja 2h tentti.

•   Tuki- ja liikuntaelimistön anatomia ja fysiologia 7R00DV12-3004 11.10.2021-05.12.2021  3 op  (21RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa nimetä ja paikantaa luut ja nivelet, niiden osat sekä selittää niiden rakenteen ja toiminnan
  -osaa nimetä luita ja niveliä röntgenkuvista
  -tietää elimistön suuret lihakset ja niiden toiminnan
  -tietää hermoston rakenteen ja toiminnan

  Opintojakson sisältö

  -anatominen nimistö ja fysiologian keskeiset termit
  -keskus- ja ääreishermoston rakenne ja toiminta
  -tuki- ja liikuntaelimistön rakenne ja toiminta (luut, nivelet ja luulihakset)
  -palpaatioharjoitukset

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa nimetä joitakin tuki- ja liikuntaelimistön anatomisia kohteita ja käyttää fysiologian keskeisiä termejä
  
  -osaa kuvailla osittain ihmisen tuki- ja liikuntaelimistön rakenteen ja toiminnan
  
  -osaa kuvailla osittain ihmisen keskus- ja ääreishermoston rakenteen ja toiminnan

  Hyvä

  -osaa nimetä tuki- ja liikuntaelimistön anatomisia kohteita ja käyttää fysiologian keskeisiä termejä
  
  -osaa kuvailla ihmisen tuki- ja liikuntaelimistön rakenteen ja toiminnan
  
  -osaa kuvailla ihmisen keskus- ja ääreishermoston rakenteen ja toiminnan

  Kiitettävä

  -osaa nimetä tuki- ja liikuntaelimistön anatomiset kohteet (myös pienet rakenteet) ja käyttää fysiologian keskeisiä termejä
  
  -osaa kuvailla monipuolisesti ihmisen tuki- ja liikuntaelimistön rakenteen ja toiminnan
  
  -osaa kuvailla monipuolisesti ihmisen keskus- ja ääreishermoston rakenteen ja toiminnan

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  1.Bjålie, J.G., Haug, E., Sand, O., Sjaastad O.V. & Toverud, K.C. 2016 tai vanhempi. IHMINEN. FYSIOLOGIA JA ANATOMIA. Juva WSOY
  2.Tortora and Derrickson. Principles of anatomy and physiology. Harper Collins Publishers. (Saatavana myös e-kirjana.)
  3.Leppäluoto, J., Kettunen, R., – Rintamäki, H., & Vakkuri, O. ANATOMIA JA FYSIOLOGIA. RAKENTEESTA TOIMINTAAN. WSOY. 1. painos. 2008 tai uudempi
  Visible body (kirjaston tietokanta)
  Lisäksi: Moeller, T.B & Reif, E. 2010 tai uudempi. Pocket Atlas of Radiographic Anatomy.
  Feneis, H. Pocket Atlas of Human Anatomy
  Moodlessa oleva materiaali. Lihakset ja hermosto-osuuden moodle-sivu: 7R00DV12-3004 Tuki- ja liikuntaelimistön anatomia ja fysiologia Lihakset ja hermosto. Avain:AF2021

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Keskusteluluennot, palpaatioharjoitukset, itsenäinen työskentely, luuston anatomian välitestit Moodlessa.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Luuston anatomian osalta arviointi tapahtuu anatomian tuntien yhteydessä pidettävien luuston anatomian välitestien kautta. Välitestejä on neljä kappaletta ja jokaisesta on mahdollisuus saada 20 pistettä. Hyväksyttyyn välitestisuoritukseen vaaditaan, että jokaisesta välitestistä saa vähintään 3 pistettä = 12 pistettä
  Opintojaksoon kuuluu myös luurangosta tunnistaminen, jonka aikatauluista sovitaan erikseen opettajan kanssa. Luunrangosta tunnistaminen on 20 pisteen tehtävä. Arvosana luuston anatomian osalta määräytyy yhteenlasketuista pisteistä alla olevan pisteytyksen mukaisesti.
  
  0-49 pistettä: Hylätty
  50-59 pistettä: Arvosana 1
  60-69 pistettä: Arvosana 2
  70-79 pistettä: Arvosana 3
  80-89 pistettä: Arvosana 4
  90-100 pistettä: Arvosana 5
  
  Kaikki välitestit tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen luurangosta tunnistamisen näyttöä.
  Hylättyjä osiota voi tehdä kerran uusinnassa (Moodle välitesti tai luurankonäyttö), erikseen sovittuna ajankohtana.
  Hylätyn osan toinen uusinta suoritetaan kirjallisena kokeena erikseen sovittuna ajankohtana.
  Arvosanan korottaminen edellyttää koko luuston anatomian osion kirjallista koetta sekä lihasten ja hermoston kokeen tekemistä samanaikaisesti.
  
  Lihakset ja hermosto-osuuden arviointi:
  Arviointi tapahtuu kirjallisen kuulustelun perusteella. Numeerinen arviointi (0-5).
  Arvosana 1 edellyttää 60% maksimipisteistä.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  11.10.2021 - 05.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.08.2021 - 11.10.2021

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  21RH

  Paikkoja

  0 - 42

  Opettaja(t)

  Kaisa Rajakylä, Marja Jaronen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Välitestit merkitty luuston anatomian Moodlen aikataulutukseen

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Lihasten ja hermoston koe avoinna moodlessa 15.12. - 21.12.2021
  Uusinta 1: 10.1.2022 - 16.1.2022
  Uusinta 2: 7.2. - 13.2.2022
  Luuston anatomia 2 op: luuston anatomian välitestit Moodlessa erikseen ilmoitettuna lukujärjestykseen merkittyjen tuntien puitteissa. Luuston anatomian näyttö luurangosta 30.11.-2.12 erillisen aikataulun mukaisesti.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 op = 81h

  Sisällön jaksotus

  Ensimmäisellä luuston anatomia tunnilla läsnäolovelvollisuus.
  Tukirangan ja raajojen luut sekä kallon luut. Nivelet: yläraajan suuret nivelet, alaraajan suuret nivelet suomeksi, (englanniksi) ja latinaksi.

•   Tuki- ja liikuntaelimistön anatomia ja fysiologia 7R00DV12-3005 11.10.2021-17.12.2021  3 op  (21RHJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa nimetä ja paikantaa luut ja nivelet, niiden osat sekä selittää niiden rakenteen ja toiminnan
  -osaa nimetä luita ja niveliä röntgenkuvista
  -tietää elimistön suuret lihakset ja niiden toiminnan
  -tietää hermoston rakenteen ja toiminnan

  Opintojakson sisältö

  -anatominen nimistö ja fysiologian keskeiset termit
  -keskus- ja ääreishermoston rakenne ja toiminta
  -tuki- ja liikuntaelimistön rakenne ja toiminta (luut, nivelet ja luulihakset)
  -palpaatioharjoitukset

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa nimetä joitakin tuki- ja liikuntaelimistön anatomisia kohteita ja käyttää fysiologian keskeisiä termejä
  
  -osaa kuvailla osittain ihmisen tuki- ja liikuntaelimistön rakenteen ja toiminnan
  
  -osaa kuvailla osittain ihmisen keskus- ja ääreishermoston rakenteen ja toiminnan

  Hyvä

  -osaa nimetä tuki- ja liikuntaelimistön anatomisia kohteita ja käyttää fysiologian keskeisiä termejä
  
  -osaa kuvailla ihmisen tuki- ja liikuntaelimistön rakenteen ja toiminnan
  
  -osaa kuvailla ihmisen keskus- ja ääreishermoston rakenteen ja toiminnan

  Kiitettävä

  -osaa nimetä tuki- ja liikuntaelimistön anatomiset kohteet (myös pienet rakenteet) ja käyttää fysiologian keskeisiä termejä
  
  -osaa kuvailla monipuolisesti ihmisen tuki- ja liikuntaelimistön rakenteen ja toiminnan
  
  -osaa kuvailla monipuolisesti ihmisen keskus- ja ääreishermoston rakenteen ja toiminnan

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Maire Petäjäjärvi

  Kirjallisuus

  1.Bjålie, J.G., Haug, E., Sand, O., Sjaastad O.V. & Toverud, K.C. 2016 tai vanhempi. IHMINEN. FYSIOLOGIA JA ANATOMIA. Juva WSOY
  2.Tortora and Derrickson. Principles of anatomy and physiology. Harper Collins Publishers. (Saatavana myös e-kirjana.)
  3.Leppäluoto, J., Kettunen, R., – Rintamäki, H., & Vakkuri, O. ANATOMIA JA FYSIOLOGIA. RAKENTEESTA TOIMINTAAN. WSOY. 1. painos. 2008 tai uudempi
  Visible body (kirjaston tietokanta)
  Lisäksi: Moeller, T.B & Reif, E. 2010 tai uudempi. Pocket Atlas of Radiographic Anatomy.
  Feneis, H. Pocket Atlas of Human Anatomy
  
  Lihakset ja hermosto:
  Visible bodyn Muscle Premium (kirjaston tietokanta)
  Platzer, W. Color Atlas of Human Anatomy (e-kirja, kirjaston tietokanta)
  Feneis, H. Pocket Atlas of Human Anatomy
  Moodlessa oleva materiaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Keskusteluluennot, palpaatioharjoitukset, itsenäinen työskentely, luuston anatomian välitestit Moodlessa.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Luuston anatomian osalta arviointi tapahtuu anatomian tuntien yhteydessä pidettävien anatomian välitestien kautta. Välitestejä tunnistamistehtäviä on neljä kappaletta ja jokaisesta on mahdollisuus saada 20 pistettä. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan, eetä kaikista välitesteistä saa vähintään 3 pistettä.
  Opintojaksoon kuuluu myös luurangosta tunnistaminen, jonka aikatauluista sovitaan erikseen opettajan kanssa. Luunrangosta tunnistaminen on 20 pisteen tehtävä.
  
  0-49 pistettä: Hylätty
  50-59 pistettä: Arvosana 1
  60-69 pistettä: Arvosana 2
  70-79 pistettä: Arvosana 3
  80-89 pistettä: Arvosana 4
  90-100 pistettä: Arvosana 5
  
  Kaikki välitestit tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen luurangosta tunnistamisen näyttöä.
  Hylättyjä osiota voi tehdä kerran uusinnassa (Moodle välitesti tai luurankonäyttö), erikseen sovittuna ajankohtana.
  Hylätyn osan toinen uusinta suoritetaan kirjallisena kokeena erikseen sovittuna ajankohtana.
  Arvosanan korottaminen edellyttää koko luuston anatomian osion kirjallista koetta sekä lihasten ja hermoston kokeen tekemistä samanaikaisesti.
  
  Lihakset ja hermosto:
  Tentti arvioidaan pisteytyksen avulla. Maksimipistemäärä on 60 p. Läpipääsyn raja on 30 p.
  0-29 pistettä: Hylätty
  30-35 pistettä: Arvosana 1
  36-42 pistettä: Arvosana 2
  43-48 pistettä: Arvosana 3
  49-53 pistettä: Arvosana 4
  54-60 pistettä: Arvosana 5

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  11.10.2021 - 17.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  11.08.2021 - 11.10.2021

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  21RHJ

  Paikkoja

  0 - 24

  Opettaja(t)

  JYVÄSKYLÄ RASA, Marja Jaronen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Välitestit merkitty luuston anatomian Moodlen aikataulutukseen

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei ole

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Lihasten ja hermosto 1 op:
  Tentti 29.10.2021,
  Uusinnat: 5.11.2021 ja 12.11.2021
  
  Luuston anatomia 2 op: luuston anatomian välitestit testit Moodlessa erikseen ilmoitettuna lukujärjestykseen merkittyjen tuntien puitteissa. Luuston anatomian näyttö luurangosta 15.12.2021 erillisen aikataulun mukaisesti.

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 op = 81h

  Sisällön jaksotus

  Lihkaset ja hermosto:
  Lihakset käydään läpi kehonosittain seuraavasti: Lantio, reisi, sääri, hartiaseutu ja olkavarsi. Hermotus kokoaa asiat yhteen.
  
  Ensimmäisellä luuston anatomia tunnilla läsnäolovelvollisuus.
  Tukirangan ja raajojen luut sekä kallon luut. Nivelet: yläraajan suuret nivelet, alaraajan suuret nivelet suomeksi, (englanniksi) ja latinaksi.

•   Vaihtoehtoiset ammattiopinnot, harjoittelu 7R00DV41-3001 10.01.2022-30.11.2022  7 op  (19RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  -syventää ammatillista osaamistaan valitsemallaan erikoisalueella henkilökohtaisten tavoitteidensa mukaisesti

  Esitietovaatimukset

  -HOPSin mukaiset harjoittelut suoritettuna
  -eri modaliteeteillä harjoittelu edellyttää kyseisen modaliteetin teoriaopintojen hyväksyttyä suoritusta

  Opintojakson sisältö

  -ammattitaitoa edistävä harjoittelu henkilökohtaisten tavoitteiden mukaisesti

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty
  
  -toimii röntgenhoitajan eettisten ohjeiden mukaisesti
  
  -on oma-aloitteinen ja yhteistyökykyinen
  
  -osaa ohjata potilasta ja tehdä itsenäisesti lähetteen mukaiset natiiviröntgentutkimukset ja ohjattuna muut kuvantamistutkimukset
  
  -osaa ohjata potilasta ja toimia työryhmän jäsenenä säteilysuojeluun liittyvissä tilanteissa (potilas, henkilökunta, saattaja ja työympäristö)
  
  -osaa käyttää kuvantamislaitteita turvallisesti ja tarkoituksenmukaisesti
  
  -pystyy luomaan luottamuksellisia hoito- ja vuorovaikutussuhteita potilaiden kanssa
  
  -työskentelee säteilyturvallisesti
  
  -kykenee realistiseen itsearviointiin, vastaanottaa palautetta ja ohjeita
  
  
  
  Hylätty
  
  -ei noudata sovittuja työaikoja
  
  -vetäytyy toistuvasti oppimistilanteista
  
  -ei suoriudu ohjattuna yleisimmistä kuvantamistutkimuksista
  
  -vaarantaa toistuvasti potilasturvallisuutta
  
  -ei noudata tietosuojakäytäntöjä
  
  -ei noudata aseptista toimintatapaa
  
  -kuvantamislaitteiden käytössä on turvallisuutta vaarantavia tekijöitä
  
  -säteilyturvallisessa työskentelyssä toistuvasti puutteita
  
  -ei osoita kiinnostusta kuvantamistutkimuksiin liittyvään oppimiseensa
  
  -ei osaa toimia työyhteisössä ammatillisesti

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  10.01.2022 - 30.11.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2021 - 16.01.2022

  Opintopisteet

  7 op

  Ryhmä(t)

  19RH

  Paikkoja

  0 - 29

  Opettaja(t)

  Pirita Markkula, Tiina Jylhä, Mervi Kauppila, Anna-Riikka Keihäs

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Varjoainetutkimukset ja toimenpiteet 7R00DV23-3002 20.09.2021-17.12.2021  3 op  (20RHSJ) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää läpivalaisu- ja verisuonitutkimuslaitteiden rakenteen ja toimintaperiaatteen
  -tietää yleisimmät aikuisten ja lasten läpivalaisu- ja verisuonitutkimukset sekä toimenpiteet
  -tietää turvallisen työskentelyn periaatteet läpivalaisu- ja verisuonitutkimuksissa sekä niihin liittyvissä toimenpiteissä
  -tietää, miten potilasta ohjataan läpivalaisu- ja verisuonitutkimuksissa sekä niihin liittyvissä toimenpiteissä
  -tunnistaa läpivalaisu- ja verisuonitutkimuksissa sekä niihin liittyvissä toimenpiteissä todettuja löydöksiä
  -tietää eri tutkimuksissa ja toimenpiteissä käytettävät lääkkeet ja varjoaineet, niiden käyttötarkoituksen, vaikutusmekanismit ja sivuvaikutukset
  -tietää ensiapukäytänteet
  -osaa orientoivassa harjoittelussa käyttää läpivalaisu- ja verisuonitutkimuksiin liittyvää välineistöä sekä toimia aseptisesti

  Opintojakson sisältö

  -läpivalaisu- ja verisuonitutkimuslaitteisto
  -läpivalaisututkimukset ja toimenpiteet
  -verisuonitutkimukset ja toimenpiteet
  -varjoaineiden käyttö
  -säteilyturvallisuus
  -aseptinen työskentely
  -ensiapu
  -radiologia
  -lääkelaskenta

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa nimetä säteilyturvallisen työskentelyn perusteita läpivalaisututkimuksissa ja radiologisissa toimenpiteissä
  
  -osaa nimetä läpivalaisututkimuksiin, verisuonitoimenpiteisiin ja muihin radiologisiin toimenpiteisiin liittyviä käsitteitä
  
  -osaa luetella aseptisen työskentelyn perusteita
  
  -osaa pukea suojavaatetuksen harjoitustunnilla ja käyttää välineistöä ohjattuna
  
  -osaa laskea lääkelaskut oikein

  Hyvä

  -osaa selittää säteilyturvallisen työskentelyn perusteita läpivalaisututkimuksissa ja radiologisissa toimenpiteissä
  
  -osaa selittää aseptiikan perusteet
  
  -osaa selittää läpivalaisututkimusten, verisuonitutkimusten ja toimenpiteiden perusprosessien etenemisen ja tunnistaa perusvälineistön
  
  -osaa pukea suojavaatetuksen harjoitustunneilla ja käyttää välineistöä lähes itsenäisesti
  
  -osaa laskea lääkelaskut oikein

  Kiitettävä

  -osaa perustellen selittää säteilyturvallisen työskentelyn perusteet ja arvioida sekä soveltaa työskentelytapoja verisuonitutkimuksissa ja radiologisissa toimenpiteissä
  
  -osaa perustellen selittää verisuonitutkimusten ja radiologisten toimenpiteiden perusprosessien etenemisen ja käyttää em. tutkimusten ja toimenpiteiden käsitteistöä asianmukaisesti
  
  -osaa soveltaa tietojaan aseptiikan perusteista
  
  -tunnistaa perusvälineistön ja osaa selittää niiden käyttöön liittyviä rajoituksia ja mahdollisuuksia
  
  -osaa pukea suojavaatetuksen harjoitustunneilla ja käyttää välineistöä harjoitustunneilla asianmukaisesti
  
  -osaa laskea lääkelaskut oikein

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Maire Petäjäjärvi

  Kirjallisuus

  Materiaali ilmoitetaan ensimmäisellä tunnilla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Varjoaineluennot (100% Läsnäolo)
  Verisuonitutkimukset ja toimenpiteet: Luennot, harjoitustunnit, itsenäinen työskentely
  Verisuonitutkimukset ja toimenpiteet: Laiteoppi (läsnäolo) ja radiologia (läsnäolo)

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  20.09.2021 - 17.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  13.07.2021 - 25.09.2021

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  20RHSJ

  Paikkoja

  0 - 23

  Opettaja(t)

  Tiina Jylhä, RADIO-luennoitsija Virtuaalihenkilö, Julia Kritz, VirtuaaliRASA Seinäjoki

  Lisätietoja opiskelijoille

  Harjoitustunneilla työvaate ja työkengät. Ilman ei voi osallistua harjoitustunneille.

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Laiteoppi, varjoaineluennot, radiologia ja harjoitustunnit 100% läsnäolo. Ei valinnaisia suoritustapoja.

  Tenttien ajankohdat

  Tenttien ajankohdat ilmoitetaan lukujärjestyksessä. Koe ja kaksi uusintakertaa. Jos koekerralta on pois ilmoittamatta, menettää koekerran. Koekerralta voi olla pois vain pätevästä syystä.
  Mahdollinen opintojakson numeron korotus tehdään uusintakertojen yhteydessä. Tähän tulee ilmoittautua erikseen kurssin opettajalle. Tämän jälkeen korotusta ei voi tehdä.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 op = 81 h opiskelijantyötä.
  Luennot ja orhat 10h/opiskelija.

•   Varjoainetutkimukset ja toimenpiteet 7R00DV23-3003 20.09.2021-17.12.2021  3 op  (20RH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -tietää läpivalaisu- ja verisuonitutkimuslaitteiden rakenteen ja toimintaperiaatteen
  -tietää yleisimmät aikuisten ja lasten läpivalaisu- ja verisuonitutkimukset sekä toimenpiteet
  -tietää turvallisen työskentelyn periaatteet läpivalaisu- ja verisuonitutkimuksissa sekä niihin liittyvissä toimenpiteissä
  -tietää, miten potilasta ohjataan läpivalaisu- ja verisuonitutkimuksissa sekä niihin liittyvissä toimenpiteissä
  -tunnistaa läpivalaisu- ja verisuonitutkimuksissa sekä niihin liittyvissä toimenpiteissä todettuja löydöksiä
  -tietää eri tutkimuksissa ja toimenpiteissä käytettävät lääkkeet ja varjoaineet, niiden käyttötarkoituksen, vaikutusmekanismit ja sivuvaikutukset
  -tietää ensiapukäytänteet
  -osaa orientoivassa harjoittelussa käyttää läpivalaisu- ja verisuonitutkimuksiin liittyvää välineistöä sekä toimia aseptisesti

  Opintojakson sisältö

  -läpivalaisu- ja verisuonitutkimuslaitteisto
  -läpivalaisututkimukset ja toimenpiteet
  -verisuonitutkimukset ja toimenpiteet
  -varjoaineiden käyttö
  -säteilyturvallisuus
  -aseptinen työskentely
  -ensiapu
  -radiologia
  -lääkelaskenta

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  -osaa nimetä säteilyturvallisen työskentelyn perusteita läpivalaisututkimuksissa ja radiologisissa toimenpiteissä
  
  -osaa nimetä läpivalaisututkimuksiin, verisuonitoimenpiteisiin ja muihin radiologisiin toimenpiteisiin liittyviä käsitteitä
  
  -osaa luetella aseptisen työskentelyn perusteita
  
  -osaa pukea suojavaatetuksen harjoitustunnilla ja käyttää välineistöä ohjattuna
  
  -osaa laskea lääkelaskut oikein

  Hyvä

  -osaa selittää säteilyturvallisen työskentelyn perusteita läpivalaisututkimuksissa ja radiologisissa toimenpiteissä
  
  -osaa selittää aseptiikan perusteet
  
  -osaa selittää läpivalaisututkimusten, verisuonitutkimusten ja toimenpiteiden perusprosessien etenemisen ja tunnistaa perusvälineistön
  
  -osaa pukea suojavaatetuksen harjoitustunneilla ja käyttää välineistöä lähes itsenäisesti
  
  -osaa laskea lääkelaskut oikein

  Kiitettävä

  -osaa perustellen selittää säteilyturvallisen työskentelyn perusteet ja arvioida sekä soveltaa työskentelytapoja verisuonitutkimuksissa ja radiologisissa toimenpiteissä
  
  -osaa perustellen selittää verisuonitutkimusten ja radiologisten toimenpiteiden perusprosessien etenemisen ja käyttää em. tutkimusten ja toimenpiteiden käsitteistöä asianmukaisesti
  
  -osaa soveltaa tietojaan aseptiikan perusteista
  
  -tunnistaa perusvälineistön ja osaa selittää niiden käyttöön liittyviä rajoituksia ja mahdollisuuksia
  
  -osaa pukea suojavaatetuksen harjoitustunneilla ja käyttää välineistöä harjoitustunneilla asianmukaisesti
  
  -osaa laskea lääkelaskut oikein

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Säilä

  Kirjallisuus

  Materiaali ilmoitetaan ensimmäisellä tunnilla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Varjoaineluennot (100% Läsnäolo)
  Verisuonitutkimukset ja toimenpiteet: Luennot, harjoitustunnit, itsenäinen työskentely
  Verisuonitutkimukset ja toimenpiteet: Laiteoppi (läsnäolo) ja radiologia (läsnäolo)

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  20.09.2021 - 17.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  12.07.2021 - 25.11.2021

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  20RH

  Paikkoja

  0 - 36

  Opettaja(t)

  Tiina Jylhä, RADIO-luennoitsija Virtuaalihenkilö

  Lisätietoja opiskelijoille

  Harjoitustunneilla työvaate ja työkengät. Ilman ei voi osallistua harjoitustunneille.

  Vastuuyksikkö

  Röntgenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Röntgenhoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Laiteoppi, varjoaineluennot, radiologia ja harjoitustunnit 100% läsnäolo. Ei valinnaisia suoritustapoja.

  Tenttien ajankohdat

  Tenttien ajankohdat ilmoitetaan lukujärjestyksessä. Koe ja kaksi uusintakertaa. Jos koekerralta on pois ilmoittamatta, menettää koekerran. Koekerralta voi olla pois vain pätevästä syystä.
  Mahdollinen opintojakson numeron korotus tehdään uusintakertojen yhteydessä. Tähän tulee ilmoittautua erikseen kurssin opettajalle. Tämän jälkeen korotusta ei voi tehdä.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 op = 81 h opiskelijantyötä
  Luennot + orhat 10h/opiskelija.