Lukuvuosi 2020 - 2021

•   Akuuttihoitotyö 7K00BK44-3029 11.01.2021-11.04.2021  4 op  (18EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osoittaa hallitsevansa keskeiset tiedot kriittisesti sairaan potilaan peruselintoimintojen arvioinnissa ja tukemisessa
  -osoittaa hallitsevansa keskeiset tiedot akuutisti sairastuneen sisätauti-kirurgisen potilaan hoitotyössä
  - osoittaa hallitsevansa näyttöön perustuvan tiedon akuutisti sairastuneen sisätauti-kirurgisen potilaan hoitotyössä
  - osoittaa ymmärätvänsä äkillisen sairastumisen aiheuttaman kriisin ja hallitsee keskeiset tiedot potilaan ja hänen perheensä tukemisessa

  Esitietovaatimukset

  sairaanhoitajakoulutuksessa vaihtoehtoisten ammattiopintojen alkaessa opiskelijalla tulee olla suoritettuna 135 op opintoja. Näihin tulee sisältyä sen alueen keskivaiheen teoreettiset opinnot, mitä opiskelija on valinnut vaihtoehtoisiksi ammattiopinnoikseen ja anatomian ja fysiologian opinnot.
  
  Ensihoitajaopiskelijoilla tulee olla suoritettuna ensihoitotyön perusteet.

  Opintojakson sisältö

  - kriittisesti sairaan potilaan peruselintoimintojen arviointi ja tukeminen
  - potilaan ja hänen perheensä tukeminen akuutin sairastumisen aiheuttamassa kriisissä
  - akuutisti sairastuneen sisätauti-kirurgisen potilaan hoidon tarpeen arviointi, hoitotyön suunnittelu, toteutus ja arviointi
  - näyttöön perustuva hoitotyö akuutista sairastuneen sisätauti-kirurgisen potilaan hoidossa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Seija Tiainen

  Kirjallisuus

  Kirjallisuus:
  Alahuhta ym. (toim.) 2014: Peruselintoimintojen häiriöt ja niiden hoito (Terveysportti, Akuuttihoidon tietokanta)
  Jormakka; Kettunen: EKG akuuttihoidossa.
  Kuisma ym. 2018: Ensihoito
  1 Ensihoitopalvelu
  1.1 Ensihoitopalvelun organisointi
  1.2 HEMS-toiminta
  1.3 Ensihoidon palvelutaso
  1.10 Potilaan vastaanottaminen päivystyksessä
  2 Potilaan tilan arviointi
  2.4 Hengityselimistön tutkiminen ja seuranta
  2.5. Sydämen ja verenkiertoelimistön tutkiminen ja seuranta
  2.6 Neurologisen potilaan tutkiminen ja seuranta
  3 Hoitotekniikat
  3.1 Ei-tekniset taidot ja Crew Resource Management (CRM)
  3.2. Peruselintoimintojen fysiologiset periaatteet
  3.7 Lääkehoito
  4 Sairastuminen
  4.1 Sydänpysähdys ja elvytys
  4.2 Hengitysvaikeus
  4.3 Rintakipu
  4.4 Rytmihäiriöt
  4.5 Tajuttomuus
  4.7 Aivoverenkiertohäiriöt
  4.8 Kouristelu
  4.9 Sokki
  5 Vammautuminen
  Käypä hoito-suositukset:
  Aivoinfarkti
  Aivovammat
  Elvytys
  Epileptinen kohtaus (pitkittynyt; status epilepticus)
  Eteisvärinä
  Laskimotukos ja keuhkoembolia
  Sepelvaltimotautikohtaus
  ST-nousuinfarkti
  Sydämen vajaatoiminta
  Sydäninfarktin diagnostiikka
  Tahdistinhoito
  Pölönen ym. (toim.): Akuuttihoidon laitteet (Terveysportti, Akuuttihoidon tietokanta)
  Ruokonen ym. (toim.): Akuuttihoidon lääkkeet (Terveysportti, Akuuttihoidon tietokanta)
  Teho- ja valvontahoitotyön opas 2017 (Terveysportti, Akuuttihoidon tietokanta)
  Terveysportti: EKG-tietokanta, soveltuvin osin

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, opetuskeskustelu, pienryhmäopiskelu (ryhmäopetus, orientoiva harjoittelu, simulaatiot), itsenäinen opiskelu, verkkokurssit, kirjalliset kokeet

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Akuuttihoitotyön teoria
  Opintojaksossa on kolme koetta, joiden arviointi on numeraalinen (0-5). Kaikista tenteistä on saatava vähintään 50% maksimipisteistä, että tentti on hyväksytty. Lisäksi ehtona on, että vastaukset eivät saa sisältää sellaista toimintaa, joka aiheuttaa vaaran, haitan, vamman tai kuoleman potilaalle. Lääkelaskujen tulee olla 100% oikein. Tenttiarvosanojen keskiarvosta määräytyy opintojakson numeraalinen arvosana. Opintojakson suorittaminen edellyttää myös hyväksytysti suoritettuja tehtäviä ja osallistumista opetukseen.
  Pienryhmätyöskentely
  Pienryhmätyöskentely arvioidaan hyväksytty / hylätty-periaatteella. Suoritus edellyttää 100% läsnäoloa ja hyväksytysti suoritettuja tehtäviä.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  11.01.2021 - 11.04.2021

  Ilmoittautumisaika

  12.12.2020 - 18.01.2021

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  18EH

  Opettaja(t)

  Anna-Mari Rautiola, Rami Yli-Villamo, Seija Tiainen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Toteutussuunnitelma voi täydentyä ja tarkentua tarvittaessa myöhemmin.
  
  Kokeeseen 1 liittyvää tietoa:
  Koe tehdään kahdessa osassa:
  Osakoe ”akuuttihoidossa käytettävät lääkkeet” tehdään Examissa.
  Osakoe ”akuuttihoitotyö, teoria” tehdään Examissa ( Covid 19- rajoitusten vuoksi ryhmäkoe muutettu Exam-kokeeksi )
  
  Osakokeiden yhteispisteistä muodostuu kokeen 1 arvosana asteikolla 0-5. Mikäli opiskelija saa kokeesta hylätyn arvosanan, molempien osakokeiden uusinnat tehdään Examissa.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Koe 1 - (Rami): 2 osakoetta, akuuttihoidossä käytettävät lääkkeet ja akuuttihoitotyön teoria. Examissa tehtävä osakoe akuuttihoidossa käytettävistä lääkkeistä tehdään viikkojen 4-6 aikana. Osakoe akuuttihoitotyön teoriasta tehdään myös Examissa 15.3 - 31.3 välisellä ajalla.
  Koe 2 Anna-Mari: Väittämäkoe Moodlessa lukujärjestyksen mukaisesti, läpipääsyraja 75%.
  Koe 3 Seija
  Lääkelasku
  Hylätyn kokeen uusinnat kokeen palautuksen jälkeen tenttiterraariossa. Hylätyn lääkelasku voi uusia erikseen.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kokonaistuntimäärä 108h sisältää osallistumisen opetukseen ja itsenäisen opiskelun.

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Tietäminen
  *Akuutisti sairastuneen sisätauti-kirurgisen potilaan hoitotyön teoreettisissa perustiedoissa selviä puutteita ja väärinymmärryksiä.
  *Ei hallitse näyttöön perustuvaa tietoa akuuttihoitotyössä.
  *Ei hallitse kuntouttavan hoitotyön keskeisiä periaatteita akuuttihoitotyössä.
  *Ei hallitse lääke- ja nestehoitoa eikä suoriudu lääkelaskuista akuuttihoitotyössä
  Tekeminen
  *Ei kykene suoriutumaan akuutisti sairastuneen sisätauti-kirurgisen potilaan hoitotyöstä ohjattuna
  *Laiminlyö toistuvasti valmistautumisen erilaisiin tilanteisiin ja tehtäviin
  * Ei kykene akuutisti sairastuneen potilaan tilan kokonaisvaltaiseen arviointiin ja hoidon suunnitteluun
  *Ei kykene tukemaan potilaan ja hänen perheensä selviytymistä äkillisen sairastumisen aiheuttamassa kriisissä
  *Ei kykene ohjaamaan potilasta
  ja hänen perhettään omahoidossa ja kuntoutumisessa.
  Oleminen
  * Ei ota vastuuta omasta oppimisestaan
  *Palautteen vastaanottaminen ja oman toiminnan kriittinen reflektointi on vaikeaa
  * Omassa toiminnassa ei ilmene hoitotyön eettisten periaatteiden noudattaminen
  *Ei osaa toimia asianmukaisesti ryhmän jäsenenä potilaan hoidollisia ongelmia ratkaistaessa

  Tyydyttävä

  Tietäminen
  *Hallitsee hoitotyön teoreettiset perustiedot ja tunnistaa näyttöön perustuvaa tietoa akuuttihoitotyössä
  *Osaa tunnistaa ja määritellä keskeisiä sisätauteja ja kirurgisia sairauksia sekä niihin liittyviä elintoimintojen häiriöitä
  *Hallitsee pääpiirteissään kuntouttavan hoitotyön keskeisiä tietoja
  *Osaa pääpiirteissään potilaan lääke- ja nestehoidon sekä suoriutuu lääkelaskuista akuuttihoitotyössä
  Tekeminen
  *Tunnistaa potilaan voinnin muutokset tavallisimmissa sisätauti-kirurgisissa sairauksissa.
  *Kykenee pääpiirteissään arvioimaan potilaan tilaa ja suunnittelemaan hänen hoitoaan.
  *Hallitsee erilaisia auttamis- ja tarkkailumenetelmiä, mutta ei osaa aina perustella valintojaan toiminnassaan
  *Ymmärtää sairastumisen merkityksen potilaan ja hänen perheensä elämään ja kykenee tukemaan heitä pääpiirteissään omahoidossa.
  Oleminen
  *Ottaa vastuun omasta oppimisestaan
  *Tunnistaa hoitotyön eettisiä periaatteita
  *Tunnistaa omat vuorovaikutustaitonsa hoitotyössä ja oppimisympäristössä
  *Tunnistaa kuntouttavan hoitotyön ja ohjauksen merkityksen akuuttihoitotyössä

  Hyvä

  Tietäminen
  *Ymmärtää äkillisesti sairastuneen sisätauti-kirurgisen potilaan hoitotyön erityispiirteet ja soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa näiden potilaiden hoitotyössä
  *Ymmärtää sisätautien ja kirurgisten sairauksien syy-seuraussuhteita ja osaa tulkita potilaan tilaa niiden pohjalta
  *Osaa arvioida äkillisesti sairastuneen potilaan ja hänen perheensä tuen tarpeita ja tietää, miten heitä tuetaan
  *Ymmärtää kuntouttavan hoitotyön merkityksen akuuttihoitotyössä ja osaa ohjata potilasta omahoitoon
  *Hallitsee lääke- ja nestehoidon ja suoriutuu lääkelaskuista akuuttihoitotyössä
  Tekeminen
  *Tunnistaa potilaan voinnin muutokset ja osaa tarkkailla ja tulkita potilaan oireita akuuttihoitotyössä
  *Kykenee arvioimaan äkillisesti sairastuneen potilaan hoidon tarvetta ja suunnittelemaan hänen hoitoaan kokonaisvaltaisesti
  *Hallitsee keskeiset tarkkailu- ja auttamismenetelmät ja osaa perustella toimintaansa
  *Osaa tukea potilasta ja hänen perhettään äkillisen sairastumisen aiheuttamassa kriisissä
  Oleminen
  *Osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja rakentavasti ja on valmis kehittämään vuorovaikutustaitojaan hoitotyössä
  *Ymmärtää ja osaa soveltaa hoitotyön eettisiä periaatteita
  *Ymmärtää ohjauksen ja kannustuksen merkityksen hoitotyössä

  Kiitettävä

  Tietäminen
  *Ymmärtää ja kykenee hyödyntämään laaja-alaisesti äkillisesti sairastuneen sisätauti-kirurgisen potilaan hoitotyön tietoperustaa
  *Analysoi näyttöön perustuvaa tietoa akuuttihoitotyössä
  * Hallitsee lääke- ja nestehoidon kattavasti ja suoriutuu lääkelaskuista akuuttihoitotyössä
  Tekeminen
  *Osaa soveltaa äkillisesti sairastuneen sisätauti-kirurgisen potilaan hoitotyön prosessia potilaan yksilöllisyys ja hänen perheensä huomioiden
  *Osaa valita ja käyttää erilaisia tarkkailu- ja auttamismenetelmiä akuuttihoitotyössä perustellen valintansa toiminnassaan
  Oleminen
  *Osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti, rakentavasti ja joustavasti
  *Ymmärtää ja osaa soveltaa luovasti hoitotyön eettisiä periaatteita
  *Kehittää sekä omaa että ryhmän vuorovaikutustaitoja sisätauti-kirurgisen potilaan hoitotyössä
  *Osaa ohjata potilaiden ja heidän perheidensä tarpeet huomioiden hoitotyössä

•   Alalle orientoituminen 7K00DX18-3018 01.08.2020-31.12.2020  4 op  (20EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa suunnitella ja toteuttaa oman henkilökohtaisen opiskelupolun
  - kykenee jatkuvasti uudistamaan osaamistaan ja oppimaan uutta
  - osaa tunnistaa oman ammatillisen osaamisen tason
  - ymmärtää kriittisen ajattelun merkityksen ammatillisen asiantuntijuuden kehittymisessä ja hoitotyössä
  - osaa tuottaa asiatyylin tekstiä ja esityksiä TAMKin kirjallisen työn ohjeiden mukaisesti
  - tuntee sosiaali- ja terveydenhuollon keskeisimpien ammattiryhminen toimintakäytännöt ja niitä koskevan viranomaisvalvonnan perusteet
  - tuntee kirjaston palvelut, osaa paikallistaa opinnoissaan tarvitsemansa aineistot ja hakea niistä tietoa

  Opintojakson sisältö

  - kirjoitusviestintä
  - asiantuntijuuden kehittyminen
  - keskeiset lait ja asetukset sekä ammatillinen toiminta

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty:
  
  Opiskelija
  
  - osaa laatia rakenteellisesti ehjän, havainnollisen, asiatyylisen ja ymmärrettävän ongelmaperustaisen tekstin, jossa argumentoidaan vakuuttavasti ja monipuolisesti
  
  - osallistuu henkilökohtaiseen opetussuunnitelmakeskusteluun
  
  - ottaa osaa opettajatuutoritunneille ja suunnittelee aktiivisesti omia opintojaan
  
  - tuntee sosiaali- ja terveysalan ammattien keskeisimmät tehtävät ja niiden vastuualueet
  
  - tuntee sosiaali- ja terveysalan ammattien toimintaa ohjaavia keskeisimpiä lakeja sekä viranomaisvalvonnan periaatteita
  
  
  
  Hylätty:
  
  Opiskelija
  
  - ei hallitse asiatyylisen tekstin tuottamista TAMKin ohjeiden mukaisesti
  
  - ei suunnittele opintojaan/ opiskele aktiivisesti
  
  - ei tunne sosiaali- ja terveysalan ammattien keskeisimpiä tehtäviä ja vastuualueita
  
  - ei osaa sosiaali- ja terveysalan ammattien toimintaa ohjaavaa lainsäädäntöä eikä tunne sosiaali- ja terveysalan ammattien viranomaisvalvontaa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mervi Juntunen

  Kirjallisuus

  Rautava-Nurmi H., Westergård A., Henttonen T., Ojala M., Vuorinen S. 2019. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro. Luvut 1.1-1.4, 2.
  Leino-Kilpi H. & Välimäki M. 2014. Etiikka hoitotyössä. SanomaPro. Soveltuvin osin.
  Sairaanhoitajien sosiaalisen median ohjeet. https://sairaanhoitajat.fi/jasenpalvelut/ammatillinen-kehittyminen/sairaanhoitajien-sosiaalisen-median-ohjeet/
  Sairaanhoitajien eettiset ohjeet. https://sairaanhoitajat.fi/jasenpalvelut/ammatillinen-kehittyminen/sairaanhoitajan-eettiset-ohjeet/
  Sairaanhoitajan kollegiaalisuusohjeet. https://sairaanhoitajat.fi/jasenpalvelut/ammatillinen-kehittyminen/sairaanhoitajan-kollegiaalisuusohjeet/
  Yleissairaanhoitajan (180 op) osaamisvaatimukset. https://blogi.savonia.fi/ylesharviointi/2019/01/31/yleissairaanhoitajan-180-op-osaamisvaatimuslauseet-ja-sisallot-julkaistu/
  Laki potilaan asemasta ja oikeuksista 785/1992 https://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/1992/19920785
  Laki terveydenhuollon ammattihenkilöistä 559/1994 https://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/1994/19940559
  Terveydenhuoltolaki 2010/1326 (tarkastelu sairaanhoitajuuden kautta) https://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/2010/20101326?search%5Btype%5D=pika&search%5Bpika%5D=terveydenhuoltolaki
  Laki terveydenhuollon ammattihenkilöstä https://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/1994/19940559 (sis. vaitiolovelvollisuus, salassapito)
  Avi (Aluehallintovirasto) http://www.avi.fi/
  Valvira https://www.valvira.fi/
  Sekä muu opettajan osoittama kirjallisuus

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opettajatuutoritunnit, vertaisopiskelijatuutoritunnit, yksilölliset ja ryhmämuotoiset kehityskeskustelut, luennot, infot, työpajat, seminaarit

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Annettujen tehtävien tekeminen hyväksytysti ja palautus sovitussa aikataulussa.
  Henkilökohtaisen portfolion aloitus.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2020 - 01.09.2020

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  20EH

  Paikkoja

  0 - 39

  Opettaja(t)

  Mervi Juntunen, Minna-Kaisa Korpela, Taina Peltonen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Sisältö: 
  - kirjoitusviestintä  
  - asiantuntijuuden kehittyminen  
  - keskeiset lait ja asetukset sekä ammatillinen toiminta 
  Osat:
  1. Kirjoitusviestintä 1op
  2. Asiantuntijuuden kehittyminen 1op
  3. Keskeiset lait ja asetukset sekä ammatillinen toiminta 2op

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei ole

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Ei ole

  Tenttien ajankohdat

  Portfolion aloitus

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  4op =4x27h = 108h
  Kirjoitusviestintä: työpajat 2h pienryhmittäin
  Tiedonhaku 2h
  Tutoropettajatunnit
  Ohjauskeskustelu 1h
  Orientoivan viikon tunnit
  Keskeiset lait ja asetukset sekä ammatillinen toiminta opetus 12h
  27h + orientoivaviikko 3x8h=24h = 51h kontaktia
  57 itsenäistä työskentelyä

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty
  Osaa suunnitella oman henkilökohtaisen opintopolun
  Tekee annetut tehtävät sovitusti.
  Osaa käyttää TAMKin kirjallisen työn ohjeita annetuissa tehtävissä.
  Osallistuu opetukseen ja ohjaukseen.
  Tietää ammatillisen osaamisen vaatimukset.
  Tietää sosiaali- ja terveydenhuollon eri ammattiryhmien keskeisimmät toimintakäytännöt
  Tietää sosiaali- ja terveydenhuollon keskeisimmät lait ja niitä koskevan viranomaisvalvonnan
  Hylätty
  Ei osaa suunnitella omaa henkilökohtaista opintopolkua
  Ei tee annettuja tehtäviä eikä palauta niitä sovitusti.
  Ei osaa käyttää TAMKin kirjallisen työn ohjeita annetuissa tehtävissä.
  Jättää osallistumatta opetukseen ja ohjaukseen.
  Ei tiedä ammatillisen osaamisen vaatimuksia.
  Ei tiedä sosiaali- ja terveydenhuollon eri ammattiryhmien keskeisimpiä toimintakäytäntöjä
  Ei tiedä sosiaali- ja terveydenhuollon keskeisimpiä lakeja ja niitä koskevaa viranomaisvalvontaa

•   Ammatillinen etiikka ja vuorovaikutus 7K00EV58-3016 01.01.2021-04.04.2021  5 op  (20EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tietää sosiaali- ja terveysalan eettisen arvoperustan
  - tuntee tulevan ammattinsa ammattieettiset ohjeet ja toimintaperiaatteet
  - tiedostaa omat arvonsa ja lähtökohtansa ja osaa kuvata niitä suhteessa tulevan ammattinsa arvoihin ja eettisiin periaatteisiin
  - tuntee kestävän kehityksen periaatteita muuttuvassa globaalissa maailmassa
  - tuntee etiikan merkityksen suhteessa mediaan ja vaikuttamiseen
  - tunnistaa omat vahvuutensa ja kehittämishaasteensa erilaisissa kohtaamistilanteissa
  - osaa toimia ammatillisesti työyhteisössä
  - osaa kehittää vuorovaikutustaitojaan erilaisten, eri-ikäisten ja erilaisissa elämäntilanteissa olevien ihmisten kanssa
  - osaa toimia oman alansa tyypillisissä viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa sekä verkostoissa
  - osaa toimia haasteellisissa vuorovaikutustilanteissa.

  Opintojakson sisältö

  - arvot, etiikka, moraali ja itsemääräämisoikeus
  - ihmisen kunnioittaminen ja asiakaslähtöisyys
  - etiikan teoreettisia lähtökohtia
  - erilaiset ihmiskäsitykset
  - ihmisoikeudet ja tasa-arvo
  - eettinen päätöksenteko toiminnan eri ulottuvuuksilla
  - ammattieettiset ohjeet
  - omien vuorovaikutustaitojen tunnistaminen ja arviointi
  - ammatillinen toiminta työyhteisössä, kollegiaalisuus ja työhyvinvointi
  - ammatillinen vuorovaikutus yhteistyösuhteessa yksilöiden ja perheiden kanssa
  - ammattilaisena sosiaalisessa mediassa
  - monikulttuurinen hoitotyö
  - haasteelliset vuorovaikutustilanteet ja erilaiset vuorovaikutuksen keinot
  - puheeksi ottaminen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija
  
  - tunnistaa hoitotyön eettiset periaatteet sairaanhoitajan työssä
  
  - osaa määritellä hoitotyön ihmiskäsityksen
  
  - tietää hoitotyön arvot ja sairaanhoitajan eettiset ohjeet
  
  - tuntee hoitotyön eettisen päätöksentekoprosessin ja tunnistaa ammatillisen vastuunsa osana hoitotyötä
  
  - osaa luetella vuorovaikutuksen peruselementtejä ammatillisessa vuorovaikutuksessa ja työelämätaidoissa
  
  - tietää mitä ovat tiimityötaidot
  
  - käyttäytyy toisia kohtaan kunnioittavasti

  Hyvä

  Opiskelija
  
  - osaa kuvata ja perustella eettistä ajattelua hoitotyössä
  
  - ymmärtää hoitotyön ihmiskäsityksen hoitamisessa
  
  - osaa perustella ja toimia hoitotyön arvojen, hoitotyön eettisten periaatteiden ja sairaanhoitajan eettisten ohjeiden mukaisesti
  
  - ymmärtää hoitotyön eettisen päätöksentekoprosessin
  
  - osaa perustella ratkaisuja eettisen päätöksentekoprosessin mukaisesti osoittaen perusteluissa ammatillisesta vastuuta hoitotyössä
  
  - tietää mitä ammatillinen vuorovaikutus on
  
  - osaa toimia erilaisissa tiimeissä
  
  - harjaantuu ammatillisissa kohtaamistaidoissa ja erilaisissa yhteistyösuhteissa
  
  - osaa reflektoida vuorovaikutustaitojaan ja kykenee hyödyntämään sitä omien vuorovaikutustaitojensa kehittämisessä
  
  - arvioi osallistumistaan ja toimintaansa realistisesti
  
  - käyttäytyy toisia kohtaan kunnioittavasti

  Kiitettävä

  Opiskelija
  
  - osaa kriittisesti analysoida eettistä ajattelua ja ihmiskäsityksen merkitystä hoitotyössä
  
  - osaa soveltaa hoitotyön arvoja, hoitotyön periaatteita ja sairaanhoitajan eettisiä ohjeita eri yhteyksissä
  
  - ymmärtää hoitotyön eettisen päätöksentekoprosessin
  
  - osaa analysoida kriittisesti ja perustella tilannekohtaisia ratkaisuja eettisen päätöksentekoprosessin mukaisesti osoittaen ammatillista vastuuta hoitotyössä
  
  - osaa antaa rakentavaa palautetta ja kehittää tätä kautta koko ryhmän toimintaa
  
  - osaa kuvata ja perustella eri vuorovaikutustilanteisiin vaikuttavia tekijöitä
  
  - osaa analysoida ammatillisia vuorovaikutustilanteita
  
  - harjaantuu ammatillisissa kohtaamistaidoissa ja erilaisissa yhteistyösuhteissa
  
  - osaa reflektoida vuorovaikutustaitojaan ja kykenee hyödyntämään sitä omien vuorovaikutustaitojensa kehittämisessä
  
  - arvioi osallistumistaan ja toimintaansa realistisesti
  
  - käyttäytyy toisia kohtaan kunnioittavasti

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mervi Juntunen

  Kirjallisuus

  Suositeltavaa kirjallisuutta:
  Leino-Kilpi H. & Välimäki M. 2014. Etiikka hoitotyössä. 8., uudistettu painos. Helsinki, Sanoma Pro.(sivut s. 14-182 ja 277-324)
  
  s. 14 – 182:
  Luvut
  1. Johdanto
  2. Hoitotyön etiikan perusta
  3. Etiikan teoriaa
  4. Eettinen ongelmanratkaisu
  5. Eettiset ongelma-alueet hoitotyössä
  6. Eettisesti erilaiset hoitokäytännöt
  7. Potilasta ja hoitotyötä koskevat eettiset lähtökohdat
  8. Eettiset ohjeet osana ammatillista etiikkaa
  s. 277 – 324:
  Luvut
  14. Ikääntyneiden hoitotyön etiikka
  15. Etiikka kuolevan potilaan hoitotyössä
  
  THL:n verkkokoulutus: Monikultuurisuus asiakastyössä: https://verkkokoulut.thl.fi/web/monikulttuurisuus
  Lisäksi tunneilla osoitettu materiaali
  
  Sarvimäki A & Stenbock-Hult B. 2009. Hoitotyön etiikka. Edita.
  Liisa Karhe. Potilaan hoitoyksinäisyys : Käsitteellinen malli potilaan yksinäisyydestä hoitosuhteessa ja hoitoyksinäisyyteen yhteydessä olevista tekijöistä. Tampereen yliopisto. Väitöskirja. 2017
  Vilén, Leppämäki, Ekström: Vuorovaikutuksellinen tukeminen sosiaali- ja terveysalalla. Sanomapro 2008
  Mäkisalo-Ropponen: Vuorovaikutustaidot sosiaali- ja terveysalalla. Sanomapro 2012

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, ryhmä-, pienryhmä- ja itsenäinen työskentely, reflektiopäiväkirja, essee, seminaarit, mahdolliset simulaatiot, omapotilaan / asiakkaan luona vierailut

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 04.04.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  20EH

  Opettaja(t)

  Mervi Juntunen, Lasse Tervajärvi

  Lisätietoja opiskelijoille

  Toteutus vain 20 eh ryhmän opiskelijoille.
  Toteutussuunnitelma täydentyy orientaatiotunnin yhteydessä.
  Pakollinen läsnäolo ja hyväksytty suoritus omapotilas tapaamisissa, seminaareissa, simulaatioissa.
  Reflektiopäiväkirja tulee suorittaa vähintään hyväksytysti.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  ei ole

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Omapotilaan / asiakkaan luona vierailut

  Tenttien ajankohdat

  Kurssin arvosana muodostuu kirjoitetusta reflektiopäiväkirjasta

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 x 27h= 135h

  Sisällön jaksotus

  Osa 1: Omapotilas tilanteet
  Osa 2: Reflektiopäiväkirja
  Osa 3: Seminaarit
  Osa 4: Simulaatiot

•   Ensihoidon perusosaaminen 7K00EW36-3001 01.01.2021-11.04.2021  7 op  (19EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa kuvailla ensihoitopotilaan moniammatillisen hoitoketjun, siihen osallistuvat yhteistyötahot ja heidän tehtävänsä
  - osaa arvioida ensihoitopotilaan hoidon tarpeen ja tunnistaa kiireellisen avun tarpeen
  - osaa keskeisimmät ensihoitopotilaan hoitomenetelmät
  - saa valmiuksia ensihoitokertomukseen kirjaamisesta, raportoinnista ja viranomaisverkon käytöstä
  - osaa ensihoidon eettiset periaatteet ja tietää toimintaa ohjaavan lainsäädännön
  - tietää hälytysajon periaatteet sekä osaa hälytysajoneuvon käsittelyn ja hallinnan

  Esitietovaatimukset

  Ensimmäisen vuoden opinnot suoritettuna, sisältäen sisätauti-kirurgisen hoitotyön, anatomian ja fysiologian sekä lääkehoidon ja lääkelaskut

  Opintojakson sisältö

  - ensihoitopalvelu ja sitä ohjaava lainsäädäntö
  - ensihoitopotilaan hoitoketju ja moniviranomaisyhteistyö
  - ensihoidon työturvallisuus
  - ensihoitopotilaan hoidon tarpeen arviointi
  - ensihoidon kotiin vietävät ei-kiireelliset hoitopalvelut
  - hengitysvaikeus-, rintakipu-, tajuttoman-, vamma- myrkytys- ja vanhuspotilaan ensihoidon perusteet
  - ensihoitopotilaan elvytys
  - ensihoitopotilaan turvallinen kuljettaminen ambulanssilla
  - hälytysajon teoria ja hälytysajoneuvon käsittelyharjoituksia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija
  
  - Osaa kuvailla ensihoitopotilaan moniammatilliseen hoitoketjuun osallistuvat yhteistyötahot
  
  - Tietää, miten ensihoitopotilaan hoidon tarve arvioidaan ja miten tunnistetaan ensihoitopotilaan kiireellisen avun tarve
  
  - Osaa toteuttaa ensihoitopotilaan hoitotyötä
  
  - Tietää ensihoitopotilaan lääkehoidon toteuttamiseen ja vaikutuksen arviointiin liittyvät keskeiset asiat
  
  - Osaa perusteet ensihoitokertomukseen kirjaamisesta, raportoinnista ja viranomaisverkon käytöstä viestiliikenteessä
  
  - Osaa toimia ergonomisesti ja työturvallisuutta noudattaen.
  
  - Tietää ensihoidon eettiset periaatteet ja osaa luetella toimintaa ohjaavan lainsäädännön pääkohdat
  
  - Tietää hälytysajon periaatteet

  Hyvä

  Opiskelija
  
  - Tietää ensihoitopotilaan moniammatilliseen hoitoketjuun osallistuvat yhteistyötahot ja osaa kuvailla heidän tehtävänsä.
  
  - Osaa arvioida ensihoitopotilaan hoidon tarpeen ja tunnistaa kiireellisen avun tarpeen.
  
  - Osaa toteuttaa ensihoitopotilaan hoitotyötä.
  
  - Osaa toteuttaa ensihoitopotilaan lääkehoitoa turvallisesti.
  
  - Osaa kirjata ensihoitokertomukseen keskeiset asiat, raportoida ja käyttää viranomaisverkkoa viestiliikenteessä.
  
  - Osaa toimia ergonomisesti ja työturvallisuutta noudattaen.
  
  - Osaa ensihoidon eettiset periaatteet ja toimintaa ohjaavan lainsäädännön
  
  - osaa hälytysajon periaatteet

  Kiitettävä

  Opiskelija
  
  - Tietää ensihoitopotilaan moniammatilliseen hoitoketjuun osallistuvat yhteistyötahot ja osaa kuvailla heidän tehtävänsä.
  
  - Hallitsee ensihoitopotilaan hoidon tarpeen arvioinnin ja tunnistaa kiireellisen avun tarpeen.
  
  - Osaa toteuttaa ensihoitopotilaan hoitotyötä ja osaa perustella toimintansa.
  
  - Hallitsee ensihoitopotilaan turvallisen lääkehoidon.
  
  - Osaa kirjata ensihoitokertomukseen keskeiset asiat, raportoida ja käyttää viranomaisverkkoa viestiliikenteessä.
  
  -Ymmärtää kirjaamisen ja suullisen tiedottamisen merkityksen ensihoitopotilaan hoidossa
  
  - Pystyy kuvailemaan ja arvioimaan ensihoidon työturvallisuuteen liittyviä riskejä ja keinoja riskien pienentämiseksi.
  
  - osaa kriittisesti analysoida ensihoidon eettisiä periaatteita ja toimintaa ohjaavaa lainsäädäntöä
  
  - Hallitsee hälytysajon periaatteet

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tuija Rasku

  Kirjallisuus

  Naarajärvi & Telkki Perustason ensihoito, Alanen et al. Oireista työdiagnoosiin, Helovuo et al. Potilasturvallisuus, Kuisma et al. Ensihoito - erikseen sovituin osin, Käypä hoito-suosituksista erityisesti Elvytyksen ja Hengitysvajaus Käypä hoito -suositus, oppimisalustalla olevat lukupaketit ja erikseen tunneilla esiin tuodut artikkelit.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  luennot, työparitehtävät (pakolliset), asiantuntijaseminaari (pakollinen), itsenäinen työskentely, hälytysajopäivä (pakollinen)

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Läsnäolo, kirjalliset tehtävät, perusosaamisen toiminnallinen testaus, itsearviointi.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 11.04.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Opintopisteet

  7 op

  Ryhmä(t)

  19EH

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 3 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Tuija Rasku, Pasi Vehniäinen, Hannu Tuhkanen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Orientoivan harjoittelun tunnit ovat pakolliset ja niille pukeudutaan suojavaatteisiin. Opiskelijat huolehtivat tuntien jälkeen välineet paikoilleen, mahdolliset täydennykset ja tarvittavat laitehuolto-toimenpiteet.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Seuraavana vuonna toisen Ensihoito-ryhmän mukana.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Teoriaopinnot, työpajat ja harjoittelut rakennettu yhdessä työelämäayhteistyökumppaneiden kanssa.

  Tenttien ajankohdat

  yöparitehtävien hyväksytty suorittaminen; osallistuminen asiantuntijaseminaariin ja hälytysajopäivään

  KV yhteydet

  Toteutussuunnitelmaa rakennettu yhdessä kansainvälisten vaihto-oppilasyhteistyökumppaneiden kanssa; Fuldan Ensihoitopalvelu/Saksa ja Sydneyn yliopisto/ Australia

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kokonaistuntimäärä 189h.

  Sisällön jaksotus

  Ensihoitopalvelu, Ensihoitopotilaan hoitoketju ja Ensihoidon turvallisuus ja riskien tunnistaminen.
  Pienryhmäteemoina ensihoidon välineistö ja ensihoidon ergonomia.

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Toiminnallaan vaarantaa potilasturvallisuuden toistuvasti. Tiedot eivät riitä toimimiseen turvallisesti ensihoidon perustehtävissä. Tehtävät eivät ole hyväksytysti suoritettu; ajallaan ja noudata TAMKin kirjallista ohjeistusta + annettuja tehtäväohjeita.

  Tyydyttävä

  Tietää ensihoidon perusosaamisen myötä ensihoitajan velvollisuudet ja vastuut.Tunnistaa ensihoitoa vaativat peruselintoimintojen häiriöt ensi- ja tarkennetun arvion perusteella ja noudattaa hoito-ohjeistuksia. Tietää tutkimus-, hoito- ja viestintälaitteiden toimintaperiaatteet ja turvallisuusnäkökohdat. Osaa kuvailla ensihoidon riskitekijöitä. Tietää eri viranomaisten toimintavastuut. Tietää dokumentoinnin perusteet ja raportointirakenteen.

  Hyvä

  Ottaa huomioon toiminnassaan ensihoitajan velvollisuudet ja vastuut. Osaa potilaan systemaattisen tutkimisen, ensi- ja tarkennetun hoidon tarpeen arvioinni tunnistaa ensihoitoa vaativat peruselintoimintojen häiriöt ja osaa toimia adekvaatisti niiden vaatimalla tavalla. Osaa käyttää tutkimus-, hoito- ja viestintälaitteita turvallisesti. Osaa kuvailla ja tunnistaa ensihoitoon liittyviä riskitekijöitä. Tietää eri viranomaisten toimintavastuut ja oman roolinsa viranomaisyhteistyössä. Osaa dokumentoida potilaan hoidon kannalta oleelliset tiedot ja raportoi strukturoidusti.

  Kiitettävä

  Osaa kuvailla ensihoitajan velvollisuuksia ja vastuita tilanteeseen sopivalla tavalla huomioiden potilaan, omaiset, muut hoitoryhmän jäsenet ja viranomaiset. Hallitsee potilaan systemaattisen tutkimisen, ensi- ja tarkennetun hoidon tarpeen arvioinnin, tunnistaa ensihoitoa vaativat peruselintoimintojen häiriöt ja osaa toimia adekvaatisti niiden vaatimalla tavalla.Käyttää sujuvasti ja osaa huoltaa tutkimus-, hoito- ja viestintälaitteita. Osaa kuvailla ja tunnistaa ensihoitoon liittyviä riskitekijöitä, ottaa huomioon toiminnassaan ja kertoi keinoja riskitekijöiden pienentämiseksi. Tietää eri viranomaisten toimintavastuut ja osaa toimia proaktiivisesti oman roolinsa puitteissa. Dokumentointi on sujuvaa ja tarkoituksenmukaista ja raportointi selkeää ja strukturoitua.

•   Ensihoidon syventävä osaaminen, osa 1 7E00CL21-3004 03.08.2020-31.08.2020  3 op  (17EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - pystyy päättämään eri-ikäiselle potilaalle aloitettavasta ensihoidosta ja toteuttamaan ensihoidon
  - osaa lapsipotilaan ensihoidon

  Esitietovaatimukset

  Osallistumisen edellytyksenä on, että ensimmäisen ja toisen vuoden opinnot on suoritettu pääosiltaan ja ensihoidon perusosaaminen suoritettu kokonaisuudessaan.

  Opintojakson sisältö

  - äkillisesti sairastuneen ja vammautuneen potilaan ensiarvio ja tarkennettu tilannearvio, kliininen tutkiminen ja tehostettu tarkkailu sekä kokonaisvaltainen ensihoito
  - potilaan ja hänen omaistensa kohtaaminen, tukeminen ja ohjaaminen
  - lapsipotilas ensihoidossa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pasi Vehniäinen

  Kirjallisuus

  Kirjallisuus:
  • Kuisma-Holmström-Nurmi-Porthan-Taskinen: Ensihoito (kokonaan)
  • Ensihoito-opas (kokonaan, www-versio)
  • Oireista työdiagnoosiin (kokonaan)
  • Lasten kaltoinkohtelun tunnistamisen tehokkaat menetelmät sosiaali- ja terveydenhuollossa. (PDF-tiedosto diasarja) http://www.hotus.fi/system/files/SUOSITUS_lasten_kaltoinkohtelu.pdf
  Lisäksi: Ensihoitokeskuksen luennot- pakollisia!
  - EKG ensihoidossa (Jormakka,Kettunen)
  • Käypä Hoito-suositukset (Duodecim);
  • Elvytys
  • Elvytys (vastasyntynyt)
  • Hengitysvajaus (äkillinen)
  • Aivovammat
  • Aivoinfarkti ja TIA
  • Sepsis (aikuiset)
  • Epileptinen kohtaus (pitkittynyt; status epilepticus)
  • Epilepsiat ja kuumekouristukset (lapset)
  • Kuolevan potilaan oireiden hoito
  • ST-nousuinfarkti
  • Sydäninfarktin diagnostiikka
  • Sepelvaltimotautikohtaus: epästabiili angina pectoris ja sydäninfarkti ilman ST-nousuja
  Huom! Terveysportista on saatavilla e-kirjana mm. EKG
  Koealueen ilmoitetaan täsmällisemmin Tabulassa!
  Lasten ensihoidon materiaali:
  toimittaneet Ari Alaspää ... [et al.], Uusi ensihoidon käsikirja: lasten ensihoitoon liittyvät sivut
  Oksanen: Ensihoidon taskuopas (viimeisin painos): lasten ensihoitoon liittyvät sivut
  Rautava-Nurmi, H. Ym. 2010. Neste- ja ravitsemushoito. WSOY.
  Lastentautien päivystyskirja: http://www.terveysportti.fi/dtk/aho/koti
  (Hätätilanteet, myrkytykset, akuuttia neurologiaa, hengitysvaikeudet ja infektiot, gastroenterologiaa, nestehoito, yleistä pediatriaa)
  Siimes & Petäjä (toim.) Duodecim uusin. Lastentaudit (Lapsi vastaanotolla, nuoren kohtaaminen, sairaan lapsen hoito, vastasyntyneen sairaudet (ensihoidon kannalta), nestetasapaino ja sen häiriöt, infektiotaudit, astma (ensihoidon kannalta), Sosiaalipediatria – lapsen kaltoinkohtelun eri muodot, myrkytykset, lasten yleiskirurgi (traumat), oireita ja löydöksiä (ensihoidon kannalta)
  Käypähoitosuositukset
  Muu tunnilla sovittu materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ensihoidon syventävä osaaminen 1 (aikuisten ensihoito, 1 op): kontaktiluennot,itsenäiset tehtävät+ harjoitteet; tentti.
  Ensihoidon syventävä osaaminen 1 (lasten ensihoito, 2 op):luennot,simulaatiot,kirjallinen tehtävä tai vaihtoehtoisesti tentti.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Aikuisen ensihoito suoritetaan Exam-kokeella, jossa on 50% läpäisyraja maksimipisteistä. Lisäksi ehtona on, että vastaukset eivät saa sisältää sellaista toimintaa, joka aiheuttaa vaaran, haitan, vamman tai kuoleman potilaalle. Lääkelaskujen tulee olla 100% oikein. Opintojakson suorittaminen edellyttää myös hyväksytysti suoritettuja tehtäviä ja osallistumista opetukseen.
  Lasten ensihoito tehtävät/tentti arvioidaan 0-5.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  03.08.2020 - 31.08.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.07.2020 - 02.08.2020

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  17EH

  Opettaja(t)

  Pasi Vehniäinen, Lasse Tervajärvi

  Lisätietoja opiskelijoille

  Toteutussuunnitelma täydentyy mahdollisesti myöhemmin.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  1. tentti Examissa 17.-26.8.
  Uusinta-ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin, niin ikään Examissa.
  Korotusmahdollisuus syksyllä 2020 yleisenä Tamkin korotuspäivänä (Intrassa). Korotus sisältää Ensihoidon syventävät opinnot I:n ja II:n (ml. lasten ensihoidon) lääkelaskuineen.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 op on opiskelijan työnä 81 tuntia, joka sisältää osallistumisen opetukseen ja itsenäisen opiskelun.

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Hylätty suoritus varsinaisessa kokeessa ja kahdessa seuraavassa uusinnassa.
  Luvaton poissaolo orientaatiotunnilta.
  Opintojaksolle ilmoittautumatta jättäminen. Orientaatiotunnin jälkeen ilmoittautuminen ei ole enää mahdollista.
  Poissaolo orientoivan harjoittelun tunneilta ilman opettajan hyväksymää poissaoloa. Vaadittaessa sairauslomatodistus esitettävä.

•   Ensihoidon syventävä osaaminen, osa 2 7E00CL22-3004 03.08.2020-13.09.2020  4 op  (17EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa tehdä itsenäisesti äkillisesti sairastuneelle tai vammautuneelle potilaalle ensiarvioin ja tarkennetun tilannearvioin erilaisten tutkimusvälineiden ja lääkintälaitteiden avulla
  - pystyy päättämään potilaalle aloitettavasta ensihoidosta ja toteuttamaan ensihoidon
  - osaa päättää potilaan kuljetuksen kiireellisyydestä ja tarvittaessa perustellusti pidättäytyä kuljetuksesta silloin, kun potilaan sen hetkinen tila ei edellytä jatkohoitoa sairaalassa
  - osaa ensihoidon dokumentoinnin, viranomaisverkon käytön viestinnässä sekä hoidon jatkuvuuden turvaavat ilmoitus- ja raportointikäytänteet
  - osaa toteuttaa lääkehoitoa turvallisesti ja seurata lääkehoidon vastetta
  - hallitsee ensihoidossa käytettävät anestesiamenetelmät- ja lääkkeet
  - osaa toimia kriisitilanteissa
  - tietää työnohjauksen merkityksen ensihoidossa
  - osaa soveltaa potilaan hoitoon lääketiedettä ja muita erityistieteitä

  Esitietovaatimukset

  Osallistumisen edellytyksenä on, että ensimmäisen ja toisen vuoden opinnot on suoritettu pääosiltaan ja ensihoidon perusosaaminen suoritettu kokonaisuudessaan.

  Opintojakson sisältö

  - äkillisesti sairastuneen ja vammautuneen potilaan ensiarvio ja tarkennettu tilannearvio, kliininen tutkiminen ja tehostettu tarkkailu sekä kokonaisvaltainen ensihoito
  - ensihoitopotilaiden kuljetuksen kiireellisyysjärjestys, kuljettaminen ja kuljetuksesta pidättäytyminen
  - ensihoitopotilaiden lääkehoidon erityispiirteet ja toteuttaminen
  - kriisihoito ja työnohjaus ensihoidossa
  - viranomaisverkon käyttö
  - vaaralliset aineet ja toiminta onnettomuustilanteissa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pasi Vehniäinen

  Kirjallisuus

  Kirjallisuus:
  • Kuisma-Holmström-Nurmi-Porthan-Taskinen: Ensihoito (kokonaan)
  • Ensihoito-opas (kokonaan, www-versio)
  • Oireista työdiagnoosiin (kokonaan)
  - EKG ensihoidossa (Jormakka, Kettunen)
  • Lasten kaltoinkohtelun tunnistamisen tehokkaat menetelmät sosiaali- ja terveydenhuollossa. (PDF-tiedosto diasarja) http://www.hotus.fi/system/files/SUOSITUS_lasten_kaltoinkohtelu.pdf
  Lisäksi: Suuronnettomuusopas. Ensihoitokeskuksen luennot.
  • Käypä Hoito-suositukset (Duodecim);
  • Elvytys
  • Elvytys (vastasyntynyt)
  • Hengitysvajaus (äkillinen)
  • Aivovammat
  • Aivoinfarkti ja TIA
  • Sepsis (aikuiset)
  • Epileptinen kohtaus (pitkittynyt; status epilepticus)
  • Epilepsiat ja kuumekouristukset (lapset)
  • Kuolevan potilaan oireiden hoito
  • ST-nousuinfarkti
  • Sydäninfarktin diagnostiikka
  • Sepelvaltimotautikohtaus: epästabiili angina pectoris ja sydäninfarkti ilman ST-nousuja
  Huom! Terveysportista on saatavilla e-kirjana mm. EKG

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ensihoidon syventävä osaaminen 2 (aikuisten ensihoito, 4 op). Luennot, aktivoiva työskentely, itsenäinen opiskelu. Muut myöhemmin ilmoitettavat menetelmät.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Aikuisen ensihoito suoritetaan kokeella, jossa on 50% läpäisyraja maksimipisteistä. Lisäksi ehtona on, että vastaukset eivät saa sisältää sellaista toimintaa, joka aiheuttaa vaaran, haitan, vamman tai kuoleman potilaalle. Lääkelaskujen tulee olla 100% oikein. Opintojakson suorittaminen edellyttää myös hyväksytysti suoritettuja tehtäviä ja osallistumista opetukseen.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  03.08.2020 - 13.09.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.07.2020 - 02.08.2020

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  17EH

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Pasi Vehniäinen, Seija Tiainen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Toteutussuunnitelma täydentyy mahdollisesti myöhemmin. Pienryhmätyöskentelyn tavoista tiedotetaan myöhemmin oj:n alettua.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei ole.

  Tenttien ajankohdat

  Tentti 7.9. klo 1230-1400.
  Mahdolliset uusinnat Tenttiterraariossa, ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
  Korotusmahdollisuus Tamkin yleisenä korotusajankohtana (Intrassa), sisältäen Ensihoidon syventävät opinnot I:n ja II:n, ml. lasten ensihoito ja lääkelaskut.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  4 op eli 108 h opiskelijan työtä sisältäen osallistumisen opetukseen ja itsenäisen opiskelun.

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Hylätty suoritus varsinaisessa kokeessa ja kahdessa seuraavassa uusinnassa.
  Luvaton poissaolo orientaatiotunnilta (toteutuu osion I kanssa).
  Opintojaksolle ilmoittautumatta jättäminen.
  Poissaolo orientoivan harjoittelun tunneilta ilman opettajan hyväksymää poissaoloa. Vaadittaessa sairauslomatodistus esitettävä.

•   Ensihoitolääketiede 1 7E00CU22-3003 01.08.2020-31.12.2021  3 op  (18EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa potilaan hoidossa soveltaa lääketiedettä ja muita erityistieteitä

  Esitietovaatimukset

  Ensimmäisen ja toisen vuoden opinnot suoritettu pääosiltaan.

  Opintojakson sisältö

  - kardiologia
  - lastentaudit
  - synnytysoppi

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Ida Nikkola

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Gynekologiset ja obstetriset hätätilanteet; lääkärin luento syksy 2020
  Pediatrinen tehohoito, lääkärin luento, syksy
  Kardiologia, mahdollinen lääkärin luento, syksy

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  13.05.2020 - 31.08.2020

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  18EH

  Opettaja(t)

  Hoitotyö Luennoitsija, Marika Mettälä, Pasi Vehniäinen, Lasse Tervajärvi

  Lisätietoja opiskelijoille

  Gynekologiset ja obstetriset hätätilanteet: Lääkärin luento, pakollinen läsnäolo, tentti Examissa vkolta 44 alkaen
  Muista osioista ei tenttiä.
  Toteutuksen tietoja päivitetään tarpeen mukaan

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Gynekologiset ja obstetriset hätätilanteet: ei ole

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Gynekologiset ja obstetriset hätätilanteet: pakollinen lääkärin luento 8 h

•   Ensihoitolääketiede 2 7E00CL23-3004 03.08.2020-25.10.2020  3 op  (17EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa potilaan hoidossa soveltaa lääketiedettä ja muita erityistieteitä
  - tietää yleisimmät äkilliset sairauskohtaukset, sairaustilan pahenemiset ja potilaan vammautumiset, jotka vaativat kiireellistä hoitoa ja kuljetusta jatkohoitopaikkaan sekä niiden sairaalan ulkopuolisen ja kuljetuksen aikaisen hoidon
  - hallitsee yleisimpien ensihoidossa käytettävien lääkkeiden terapeuttiset ja muut merkittävät vaikutukset, vaikutusmekanismit, haittavaikutukset ja yhteisvaikutukset muiden lääkeaineiden kanssa
  - lääke- ja nestehoidon erityispiirteet
  - hallitsee ensihoidossa käytettävät anestesiamenetelmät- ja lääkkeet

  Esitietovaatimukset

  Osallistumisen edellytyksenä on, että ensimmäisen ja toisen vuoden opinnot on suoritettu pääosiltaan ja ensihoidon perusosaaminen suoritettu kokonaisuudessaan.

  Opintojakson sisältö

  - ensihoidon farmakologia
  - ensihoidolliset hoitoratkaisut
  - vaihtoehtoiset hengityksen avustamisen muodot
  - sisältää simulaatiota, harjoittelua

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pasi Vehniäinen

  Kirjallisuus

  Videoluennot ja muu jaettava materiaali Ensihoidon syventävien opintojen kanssa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Videoluennot
  - ensihoidon farmakologia
  - ensihoidolliset hoitoratkaisut
  - vaihtoehtoiset hengityksen avustamisen muodot; pienpajat erikseen ilmoitettavana ajankohtana

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Arvosana 1-5 merkitään Ensihoitolääketiede 2:n toteutukselle.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  03.08.2020 - 25.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.07.2020 - 02.08.2020

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  17EH

  Opettaja(t)

  Pasi Vehniäinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Tenttiin kuuluvat kaikki videoluennot (J. Nurmi). Tenttiin arpoutuu kysymyspankista 100 tosi/epätosi-väittämää, joista 70 % tulee olla oikein hyväksyttyyn suoritukseen. Arvosanat porrastuvat tästä ylöspäin.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei ole

  Tenttien ajankohdat

  Videoluennoista Exam-koe. Läpäisyraja 70 %. Ajankohta syksyllä 2020.
  Koearvosanojen julkistamisen jälkeen mahdolliset uusinnat Examissa.
  Mahdollinen korotus lähinnä sopivimpana korotustenttiajankohtana (Intrassa).

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Kokeista hylätty arvosana uusinnat mukaan lukien.

•   Ensihoitolääketiede 3 7E00CL24-3004 01.01.2021-28.02.2021  3 op  (17EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -lisää osaamistaan potilaan auttamiseksi monipuolisesti akuuteissa hoitotilanteissa erikoistaidoillaan, jotka perustuvat ensihoidolliseen, farmakologiseen ja lääketieteelliseen osaamiseen ja valittujen hoitoratkaisujen ymmärtämiseen

  Esitietovaatimukset

  Osallistumisen edellytyksenä on, että ensimmäisen ja toisen vuoden opinnot on suoritettu pääosiltaan ja ensihoidon perusosaaminen suoritettu kokonaisuudessaan.

  Opintojakson sisältö

  - traumatologia
  - oikeuslääketiede ja patologia
  - anestesiologia
  - tehohoito
  - ensihoidolliset hoitoratkaisut
  - sisältää simulaatiota, harjoittelua

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Seija Tiainen

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luento oikeuslääketieteestä ja oikeuslääketieteellinen opetusobduktio.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Pakollinen läsnäolo.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 28.02.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 19.02.2021

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  17EH

  Opettaja(t)

  Hoitotyö Luennoitsija, Seija Tiainen

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

•   Ensihoitopalvelun johtaminen 7E00CL17-3004 01.01.2021-24.01.2021  3 op  (17EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa hyödyntää viranomaisyhteistyötä sitä edellyttävissä hoitotason ensihoitotilanteissa
  - osaa toimia itsenäisesti ja oma-aloitteisesti ensihoitotilanteissa
  - omaa perustaidot johtaa ensihoitopalvelua yhdessä eri viranomaistahojen kanssa
  - hahmottaa kokonaistilanteen onnettomuuspaikalla ja osaa toimia tilannejohtajana monipotilastilanteissa
  - osaa toimia poikkeusolojen ja erityistilanteiden terveydenhuollossa toimintaohjeiden mukaan

  Esitietovaatimukset

  Opintokokonaisuus Ensihoidon perusosaaminen suoritettu

  Opintojakson sisältö

  - projekti/ hanketoiminta viranomaisyhteistyö
  - ensihoitopalvelun johtaminen
  - tilannejohtaminen
  - potilasluokitukset
  - poikkeusolot terveydenhuollossa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pasi Vehniäinen

  Kirjallisuus

  Castren, Ekman, Ruuska, Silfvast, 2015 tai uudempi: Suuronnettomuusopas (kokonaan)

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Etukäteistehtävät, käytännön harjoitukset, vieraileva luennoitsija.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Kirjallinen paritentti. Läpäisypistemäärä 50 % maksimista. Läsnäolo kaikilla oj:n tunneilla. Sairaustapauksissa korvaavuuksista sovitaan erikseen.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 24.01.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 06.01.2021

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  17EH

  Opettaja(t)

  Hoitotyö Luennoitsija, Pasi Vehniäinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson info pidetty yhdessä Ensihoidon syventävien orientaation kanssa.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei ole.

  Tenttien ajankohdat

  Tentti: 8.-16.3. Examissa.
  Uusinnat Examissa (ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin).

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Poissaolo ilman hyväksyttävää syytä yhdeltäkään tunnilta.
  Sairauslomatodistus pyydettäessä esitettävä.
  Kirjallisen tehtävän ja siihen liittyvän presentaation tekemiseen täysipainoisesti osallistumatta jättäminen; tähän mahdollisesti liittyvät opiskelijareklamaatiot käsitellään tapauskohtaisesti erikseen.

•   Farmakologia 7K00EV59-3016 10.05.2021-06.06.2021  2 op  (20EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa kuvata farmakokinetiikan ja –dynamiikan yleisperiaatteet
  - tietää yleisimpien sairauksien hoidossa käytettäviä lääkkeitä, niiden vaikutusmekanismit, käyttöindikaatiot ja yleisimmät yhteis- ja haittavaikutukset
  - osaa tarkkailla lääkkeen vaikuttavuutta

  Esitietovaatimukset

  Osallistuminen lääkehoito ja lääkelaskut opintojaksolle.

  Opintojakson sisältö

  - lääkeaineiden vaikutukset elimistössä ja elimistön vaikutukset lääkeaineisiin
  - lääkeaineiden aiheuttamat haittavaikutukset ja lääkkeiden haitalliset yhteisvaikutukset
  - mikrobilääkkeet, sydän- ja verisuonisairauksien lääkkeet, hengityselinsairauksien lääkkeet, ruoansulatuselinten sairauksien lääkkeet, aineenvaihdunta- ja umpierityssairauksien lääkkeet, kasvainten lääkehoito
  - lasten ja vanhusten lääkehoidon erityiskysymyksiä

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija
  
  - hallitsee farmakologian perusteet
  
  - osaa lääkeaineiden käyttöindikaatiot sekä tietää jonkin verran lääkeaineryhmien vaikutusmekanismeja

  Hyvä

  Opiskelija
  
  - hallitsee farmakologian perusteet
  
  - osaa lääkeaineiden käyttöindikaatiot sekä tietää jonkin verran lääkeaineryhmien vaikutusmekanismeja
  
  - osaa lääkeryhmien tyypilliset vaikutusmekanismit, jonkin verran lääkeryhmien haitta- sekä yhteisvaikutuksia

  Kiitettävä

  Opiskelija
  
  - hallitsee farmakologian perusteet
  
  - osaa lääkeaineiden käyttöindikaatiot sekä tietää jonkin verran lääkeaineryhmien vaikutusmekanismeja
  
  - osaa lääkeryhmien tyypilliset vaikutusmekanismit, jonkin verran lääkeryhmien haitta- sekä yhteisvaikutuksia
  
  - osaa hyvän arvosanan vaatimusten lisäksi lääkeryhmien vaikutusmekanismit ja yhteisvaikutukset sekä soveltaa hallitsemaansa tietoa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kirsi Toljamo

  Kirjallisuus

  Ensisijaisesti luentomateriaali
  Lääkehoidon käsikirja. Saano, S., Taam-Ukkonen, M., 3. painos, 2014
  (Farmakologia ja toksikologia. Kuopio, Medicina Oy. Koulu, M., Tuomisto, J.,)

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kontaktiopetus 12h Lukujärjestyksen mukaisesti.
  Itsenäinen opiskelu 41h.
  Tentti 1h Moodlessa viikolla 21, uusintatentit erikseen sovittuina viikkoina.
  Kurssi sisältää opetusta ja opiskelijan itsenäistä työtä. Lähiopetus on suunniteltu siten, että tunneilla käydään läpi opiskelijan ennalta opiskelema aihealue. Oppimisen edellytyksenä on se, että opiskelija perehtyy tunnin aiheeseen etukäteen mm. opiskelemalla aihepiiriä kirjasta ja tekemällä mahdollisia tehtäviä. Lähiopetuksessa paneudutaan tärkeimpiin ja vaikeimpiin asioihin pohtien, kysellen ja keskustellen.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Kurssi arvioidaan tentin perusteella asteikolla 0-5. Hyväksytyn tenttisuorituksen pistemäärä on 50 % tentin maksimipistemäärästä

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  10.05.2021 - 06.06.2021

  Ilmoittautumisaika

  30.11.2020 - 09.05.2021

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  20EH

  Opettaja(t)

  Kirsi Toljamo

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Tentti Moodlessa viikolla 21
  Uusintatentit (2 kpl): (ilmoitetaan kurssin alkaessa)

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Luennot Teams -yhteydellä 12h.
  Itsenäinen opiskelu 41h.
  Tentti 1h.
  Kurssi sisältää lähipetusta ja opiskelijan itsenäistä työtä. Lähiopetus on suunniteltu siten, että tunneilla käydään läpi opiskelijan ennalta opiskelema aihealue. Oppimisen edellytyksenä on se, että opiskelija perehtyy tunnin aiheeseen etukäteen mm. opiskelemalla aihepiiriä kirjasta ja tekemällä mahdollisia tehtäviä. Lähiopetuksessa paneudutaan tärkeimpiin ja vaikeimpiin asioihin pohtien, kysellen ja keskustellen.

  Sisällön jaksotus

  Opetustunnit toteutetaan 12x 45min jaksoissa: Osa aihealueista löytyy itseopiskelumateriaaleista.
  1)Farmakologian peruskäsitteet, farmakokinetiikka ja farmakodynamiikka. Lääkeaineiden aiheuttamat haittavaikutukset ja haitalliset yhteisvaikutukset.
  2) Sydän- ja verenkiertoelimistön lääkkeet: kohonnut verenpaine, sepelvaltimotauti, sydämen vajaatoiminta, veren hyytymiseen vaikuttavat lääkkeet, hyperlipidemiat.
  3) Diabeteksen lääkehoito: tyypin I ja tyypin II diabeteslääkkeet
  4) Allergialääkkeet. Kortisoni lääkeaineena. Kilpirauhasen vajaa- ja liikatoiminnan lääkehoito
  5) Keuhkosairauksien lääkkeet: astma- ja COPD-lääkkeet
  6) Ruuansulatuskanavan lääkkeet: liikahappoisuus, ripuli, ummetus, tulehdukselliset suolistosairaudet
  7) Mikrobilääkkeet: bakteeri-, virus- ja sienilääkkeet.
  8) Kasvainten hoito

•   Gerontologinen hoitotyö 7K00EV87-3003 03.05.2021-06.06.2021  4 op  (19EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa arvioida omia ja toisten arvoja, asenteita ja odotuksia ikääntymisestä ja niiden vaikutusta hoitoon ja puuttuu tarvittaessa epäkohtiin
  - tietää ikääntyneiden palvelujärjestelmän rakenteet ja toimintaperiaatteet
  - tietää normaalit vanhenemismuutokset ja erottaa ne patologisista vanhenemismuutoksista
  - osaa keskeiset gerontologisen hoitotyön auttamismenetelmät ja tietää teknologisia ratkaisuja
  - osaa ohjata ikääntyneitä ja heidän läheisiään terveyden edistämisessä
  - osaa toimia moniammatillisessa työryhmässä hoitotyön asiantuntijana

  Esitietovaatimukset

  Ensimmäisen vuoden opinnoista 50 op suoritettuna, sisältäen opintojakson lääkehoito ja lääkelaskut.

  Opintojakson sisältö

  - gerontologinen hoitotyö
  - muistisairaan ihmisen kohtaaminen
  - geriatria
  - ravitsemuksen erityiskysymykset
  - sisällöissä huomioidaan perhe, eettisyys ja moniammatillisuus osana iäkkään ihmisen hoitotyötä
  - hoitotyö eri asumis- ja hoitoympäristöissä

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija
  
  - tietää yleisimmät iäkkäiden sairaudet ja vanhenemismuutokset
  
  - osaa luetella eettiset periaatteet iäkkään ihmisen hoitotyössä
  
  - ymmärtää perusperiaatteet iäkkään ihmisen asumis- ja hoitoympäristöstä
  
  - osaa luetella vuorovaikutuksen peruselementtejä muistisairaan ihmisen kohtaamisessa.

  Hyvä

  Opiskelija
  
  - osaa näyttöön perustuvat hoitotyön menetelmät yleisimpien iäkkäiden sairauksien hoidossa ja tietää vanhenemismuutosten tuomat erityispiirteet hoitotyössä
  
  - ymmärtää eettiset periaatteet iäkkään ihmisen hoitotyössä
  
  - osaa huomioida iäkkään ja hänen perheensä asumis- ja hoitoympäristöön liittyvät tekijät ja osaa perustellen valita sopivat tukemisen menetelmiä
  
  - osaa kuvata ja perustella muistisairaan ihmisen hyvän kohtaamisen osatekijät.

  Kiitettävä

  Opiskelija
  
  - osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa hoitotyön menetelmissä yleisimpien iäkkäiden sairauksien hoidossa ja ymmärtää vanhenemismuutosten tuomat erityispiirteet hoitotyössä
  
  - osaa toteuttaa eettisesti korkeatasoista iäkkään ihmisen hoitotyötä
  
  - osaa soveltaa iäkkään ja hänen perheensä asumis- ja hoitoympäristöön tukevia menetelmiä tarkoituksenmukaisesti ja moniammatillisesti
  
  - osaa toimia työryhmässään gerontologisen hoitotyön asiantuntijana
  
  - osaa toteuttaa ja kehittää muistisairaan ihmisen kohtaamista kokonaisvaltaisesti hänen ympäristössään.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Heimo Outinen

  Kirjallisuus

  Heikkinen, E., Jyrkämä, J. & Rantanen, T. Gerontologia. Duodecim. 2013., tentitään kappaleet: 12 - 26. Tee muistiinpanot kirjan sisällöstä ja pohdi ikääntymismuutoksia hoitotyön näkökulmasta ja niiden vaikutuksia ikääntyneen arjen toimintakykyyn. Kirjaa kannattaa hyödyntää myös muissa kurssin tehtävissä.
  -
  www.duodecim.opinportti.fi hakusana intrassa kirjaston duodecim-sivuilta ,oppiportti. Tilvis R, Pitkälä K, Strandberg T, Sulkava R & Viitanen M. Geriatria.
  Luvut:
  III
  geriatrinen arviointi s. 87 – 93.
  IV
  Muistisairaudet,
  Ikääntyneiden Parkinsonin tauti,
  Vanhusten mielialahäiriöt,
  infektiotaudit,
  äkilliset niveloireet.
  V
  Hauraus – raihnausoireyhtymä
  delirium.
  -
  Myös kaikki kurssilla osoitettu ja esitetty materiaali (opettajan ja opiskelijoiden esittämä / tuottama materiaali) sisältyy tentittävään materiaaliin.
  -
  Kirjallisuutta tarkennetaan tarvittaessa toteutuksen alkaessa ja toteutuksen aikana.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Mahdollisten poikkeusolojen jatkuessa opetus toteutetaan etäopetuksena ja verkko-opiskeluna. Toteutus sisältää ryhmäkeskusteluja, tehtäviä itsenäisesti sekä työelämäyhteistyössä toteutettava osuus. Yhteistyö järjestetään opetuksen puolesta ja täsmentyy myöhemmin.
  -
  Toteutuksen arviointi tapahtuu tenttimällä hoitotyö, gerontologia ja geriatria, lääkelasku ja muistisairaan kohtaaminen. Verkkotehtävien ja työelämäyhteistyön tehtävien tekeminen on edellytys toteutuksen arviointiin.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Aktiivinen osallituminen opetukseen. Siten, että opintojakson tavoitteet toteutuvat.
  Gerontologinen hoitotyö ja gerontologia numeerinen arviointi.
  Geriatria hyväksytty / hylätty.
  Muistisairaan ihmisen hoitotyö hyväksytty / hylätty.
  Lääkelasku hyväksytty / hylätty
  -
  Gerontologinen hoitotyö ja gerontologia: numeerinen arviointi, tentti. hyväksytyn raja 50% (T1 taso) suoritus.
  Geriatria hyväksytty / hylätty, tentti. 70% (H3 taso) minimi vaatimus.
  Muistisairaan hoitotyö hyväksytty / hylätty 70% (H3 taso) minimi vaatimus.
  Lääkelasku hyväksytty / hylätty. 100% oikein.
  Kurssin hyväksytysti suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen sekä työelämäyhteistyöhön. Kaikkien annettujen tehtävien hyväksytysti suorittaminen on myös edellytys kurssin arviointiin.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  03.05.2021 - 06.06.2021

  Ilmoittautumisaika

  17.12.2020 - 01.05.2021

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  19EH

  Opettaja(t)

  Heidi Valtatie, Katja Hautsalo, Heimo Outinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Toteutuksen orientaatiotunti on läsnäolovelvoitteinen.
  Muistisairaan hoitotyön luento on 50% läsnäolovelvoitteinen.
  Työelämäyhteistyö osuudessa on 100% läsnäolovelvoite ja edellyttää aktiivista osallistumista toimintaan.
  **********
  Toteutussuunnitelma täsmentyy vielä ennen orientaatiotuntia.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  1 op

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  TKI-osuuden tekeminen kokemuksellisen oppimisen kautta pienryhmissä/pareittain hankkeessa esim. Veto- ja pitovoimaa kotihoitoon -hankkeessa tai pilotoimalla valtakunnallista ikääntyneiden hoitotyön koetta (huom. pilotointiin osallistuminen ei vaikuta kurssin arviointiin). TKI-osuus on mahdollista suorittaa myös jossakin muussa vastaavassa oppimisympäristössä, voi olla myös opiskelijan omien kontaktien kautta hankittu. Työskentely sisältää kirjallisen ja toiminnallisen osuuden, suoritusohjeet orientaatiossa. TKI-osuuden orientaatio 10.5., ohjauskerta 18.5. ja reflektio 27.5.21. Tuotosten palautus sovittuun ajankohtaan mennessä Moodle-alustalle.

  Tenttien ajankohdat

  Hoitotyön ja geriatrian tentti: järjestetään Exam tenttinä viikkojen 21-22 aikana. Tentit arvioidaan elkuussa 2021.
  Muistisairaan hoitotyön tentti:
  Lääkelaskujen tentti:

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 opintopiste on 27h opiskelijan työtä sisältäen kontaktiopetuksen, tehtävät ja tenttikirjallisuuteen perehtymisen (itsenäisen opiskelun) sekä tentin.

•   Hoitotiede eilen ja tänään 7K00CT89-3028 28.09.2020-08.11.2020  3 op  (18EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija:
  - tietää mitä on tiede ja mitä on hoitotiede
  - tiedostaa muiden tieteiden merkityksen hoitotieteessä ja hoitotyössä
  - tuntee hoitotieteen historialliset lähtökohdat nykytilan taustana
  - ymmärtää hoitotieteen merkityksen hoitotyössä ja sosiaali- ja terveydenhuollon yhteiskunnallisessa päätöksenteossa
  - osaa perusteet tieteellisestä argumentoinnista ja näyttöön perustuvasta ajattelusta

  Esitietovaatimukset

  ei ole

  Opintojakson sisältö

  - tiede, hoitotiede ja suhde muihin tieteisiin
  - hoitotieteen historiallinen kehitys
  - viimeaikaiset hoitotieteelliset tutkimukset tieteen ja hoitotyön käytännön kehittämisen perustana
  - hoitotieteen tuottaman tiedon hyödyntäminen sosiaali- ja terveydenhuollon yhteiskunnallisessa päätöksenteossa
  - tieteellisen argumentoinnin perusteet ja näyttöön perustuvan ajattelun lähtökohdat

  ---

  Kirjallisuus

  Ajankohtaiset hoitotieteellliset artikkelit.
  Oheislukemisena:
  Eriksson K. Ym. 2016. Hoitotiede.SanomaPro. ISBN: 978-952-63-0143-3.
  Kyngäs, H ja Lauri S.2004. Hoitotieteen teorian kehittäminen,
  Muu ajankohtainen ja toteutuksen sisältöihin liittyvä materiaali sekä tabulassa ohjeistettu materiaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opetus toteutuu täysin verkkototeutuksena. Ohjeet kurssin suorittamiseen Moodle-verkkoalustalla. Tuni-moodleen pääset toteutuksen 1. päivän aikana.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Arviointi asteikolla 0-5. Arvosanan muodostuu verkkotehtävien arvosanasta. Arviointi perustuu huolella tehtyyn itsearviointiin sekä opettajan arviointiin. Jos itsearviointi on tehty ilman perusteita sekä ilman kriittistä tarkastelua, se laskee asettamaasi arvosanaa (kurssin tehtävien keskiarvoa).

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  28.09.2020 - 08.11.2020

  Ilmoittautumisaika

  29.08.2020 - 27.09.2020

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  18EH

  Opettaja(t)

  Irja Nieminen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Suorita kaikki tabulan osioissa (1-5) olevat tehtävät annettujen ohjeideiden mukaisesti:
  • Hoitotiede tieteenä
  • Tietotesti
  • Hoitotieteen historia (mindmap)
  • Näyttöön perustuva toiminta (Tamkin kirjallisen työn ohjeen mukaisesti, lähteisiin viitaten ja perustellen)
  • Tieteen merkitys (pohdintatehtävä, valitsemaasi tieteelliseen artikkeliin viitaten)
  • Itsearviointi
  Mikäli sinulla ei toteutusajan jälkeen n. 3 viikon jälkeen näy suoritusmerkintää, varmista ensin oletko suorittanut kaikki vaaditut tehtävät hyväksytysti? Kurssia ei voi uusia ja tehtävät tulee tehdä toteutuksen aikana. Kurssi sulkeutuu automaattisesti toteutusajan jälkeen.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei mahdollisuutta kirjatenttiin. Ei ole valinnaisia suoritustapoja.

  Tenttien ajankohdat

  Ei uusintamahdollisuuksia, ei erillistä tenttiä. Verkkotehtävät tulee tehdä toteutusaikana 8.11. 2020 klo. 18 mennessä.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakso on 3 op, 81h itsenäisesti suoritettavia tehtäviä.

  Sisällön jaksotus

  - Hoitotieteen historiallinen kehitys
  - tieteenfilosofiset lähtökohdat
  - hoitotiede tieteenä
  - perhehoitotide
  - tieteellinen tieto ja sen tuottaminen ja soveltaminen hoitotyöhön

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  opiskelija ei tee annettuja tehtäviä määräaikaan mennessä
  - opiskelijan tiedot hoitotieteestä ovat puutteelliset
  - arviointikriteerit eivät täyty

  Tyydyttävä

  opiskelijan tiedot hoitotieteen perusteista ovat irralliset ja toteavalla tasolla
  - oma pohdinta on puutteellista
  - arviointikriteerit täyttyvät vain osittain

  Hyvä

  opiskelijan tiedot hoitotieteestä ovat jäsentyneitä ja
  oma pohdinta on johdonmukaista.
  - arviointikriteerit täyttyvät

  Kiitettävä

  opiskelija osaa arvioida hoitotyötä hoitotieteellisin käsittein
  - oma pohdinta on johdonmukaista ja soveltavaa
  - arviointikriteerit täyttyvät

•   Hoitotyö avoterveydenhuollossa 7K00EV92-3002 10.05.2021-06.06.2021  3 op  (19EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa arvioida ja dokumentoida asiakkaan hoidon tarpeen ja hoidon kiireellisyyden
  - osaa määritellä, suunnitella, toteuttaa ja arvioida avoterveydenhuollon asiakkaan hoitotyötä näyttöön perustuvaa tietoa hyödyntäen vastaanotolla, etäyhteydessä ja kotona toteutettavassa hoidossa
  - tietää puheeksi ottamisen periaatteet ja tunnistaa puheeksi ottamisen tarpeen sairaanhoitajan työssä
  - tietää asiakkaan omahoitoa tukevan ohjauksen periaatteet sairauksien hoidossa ja elintapaohjannassa
  - osaa soveltaa tietoa epidemiologiasta työssään
  - tietää ympäristöterveyden vaarojen ja riskien perusteet sekä toiminnan poikkeustilanteissa

  Esitietovaatimukset

  Ensimmäisen vuoden opinnoista 50 op suoritettuna, sisältäen opintojakson lääkehoito ja lääkelaskut.

  Opintojakson sisältö

  - hoidon tarpeen ja kiireellisyyden arviointi puhelimessa, digitaalisesti, vastaanotolla ja kotona
  - hoitotyön määrittely, suunnittelu, toteutus ja arviointi vastaanotolla, kotisairaalassa, mobiilihoitajana, virtuaalipalveluissa, terveyskioskeissa ja liikkuvissa palveluissa
  - puheeksi ottaminen sairaanhoitajan työmenetelmänä
  - asiakkaiden proaktiivinen hoito tiimityöskentelyä ja tukipalveluita hyödyntäen
  - hyvinvointiteknologian hyödyntäminen asiakkaan terveyden edistämisessä ja sairauksien hoidossa
  - omahoidon tukemisen työmenetelmät
  - epidemiologian käsitteet ja soveltaminen asiakasohjauksessa
  - sairaanhoitajan rooli ja toiminta poikkeustilanteissa
  - ravitsemuksen erityiskysymykset

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija
  
  - osaa arvioida asiakkaan hoidon tarvetta ja kiireellisyyttä tavanomaisissa hoitotilanteissa
  
  - osaa arvioida hoitotyön tarpeen, suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitotyötä ohjeenmukaisesti
  
  - tunnistaa puheeksi ottamisen tarpeen erilaisissa asiakkaan kohtaamistilanteissa
  
  - tietää elintapaohjauksen ja omahoidon tukemisen pääperiaatteet
  
  - tietää riskitekijöiden yhteyden sairastuvuuteen ja osaa määritellä peruskäsitteitä epidemiologiasta
  
  - tietää toimintaperiaatteet ympäristöterveyteen liittyvissä vaaratilanteissa

  Hyvä

  Opiskelija
  
  - osaa arvioida asiakkaan hoidon tarpeen ja kiireellisyyden asiakkaan yksilöllisyyden huomioiden näyttöön perustuvaa tietoa hyödyntäen
  
  - osaa arvioida hoitotyön tarpeen, suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitotyötä näyttöön perustuen huomioiden potilaan yksilöllisyyden
  
  - tunnistaa puheeksi ottamisen tarpeen erilaisissa asiakkaan kohtaamistilanteissa ja tietää miten toimia
  
  - osaa toteuttaa vaikuttavaa elintapaohjausta ja tukea asiakkaan omahoitoa
  
  - osaa käyttää epidemiologista tietoa työssään
  
  - tietää toimintaperiaatteet ympäristöterveyteen liittyvissä vaaratilanteissa

  Kiitettävä

  Opiskelija
  
  - osaa arvioida asiakkaan hoidon tarpeen ja kiireellisyyden asiakaslähtöisesti, joustavasti ja näyttöön perustuvaa tietoa hyödyntäen
  
  - osaa arvioida hoitotyön tarpeen, suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitotyötä näyttöön perustuen huomioiden potilaan yksilöllisyyden
  
  - tunnistaa puheeksi ottamisen tarpeen erilaisissa asiakkaan kohtaamistilanteissa ja tietää miten toimiaja ymmärtää sen monenlaisia merkityksiä
  
  - osaa toteuttaa asiakaslähtöisesti vaikuttavaa elintapaohjausta ja tukea asiakkaan omahoitoa monipuolisesti erilaisia tahoja ja menetelmiä hyödyntäen
  
  - osaa käyttää epidemiologista tietoa työssään asiakkaan yksilöllisyyden huomioiden
  
  - tietää toimintaperiaatteet ympäristöterveyteen liittyvissä vaaratilanteissa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Maija Koivunen

  Kirjallisuus

  OSA 1
  Epidemiologia: Kauhanen J., Erkkilä A. ym. 2013. Kansanterveystiede. 4. uudistettu painos. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
  Epidemiologian luentomateriaali
  OSA 2
  Sairaanhoitajan vastaanotto:
  Orava M, Kyngäs H & Kääriäinen M. Puhelinohjaus hoitotyön menetelmänä: systemaattinen kirjallisuuskatsaus. Osa I: Reaktiivinen puhelinohjaus. Hoitotiede 2012, 24, 216-231.
  Orava M, Kyngäs H & Kääriäinen M. Puhelinohjaus hoitotyön menetelmänä: systemaattinen kirjallisuuskatsaus. Osa II: Proaktiivinen puhelinohjaus. Hoitotiede 2012, 24, 232-243.
  Muurinen S & Mäntyranta T. Asiakasvastaava-toiminta pitkäaikaissairauksien terveyshyötymallissa. STM.
  Routasalo P & Pitkälä K. Omahoidon tukeminen. Opas terveydenhuollon ammattihenkilöille.Duodecim.2009.
  Syväoja P & Äijälä O. 2009. Hoidon tarpeen arviointi luvut 1-6.
  Käypähoitosuositukset: Aikuisten lihavuus, liikunta, nielutulehdus, sivuontelotulehdus, alahengitystieinfektiot
  Ravitsemusluennot ja ravitsemusluentojen materiaali
  Kurssilla esille tullut materiaali
  OSA 3
  Pienryhmätyöskentely.
  Pienryhmätyöskentelyn toteutus tarkentuu myöhemmin.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Verkkouennot, kirjalliset ja suulliset tehtävät, pienryhmätyöskentely, problem based learning, ohjattu itsenäinen työskentely.
  Opetusmenetelmät tarkentuvat myöhemmin.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  OSA 1-2 Epidemiologia ja sairaanhoitajan vastaanottotoiminta: tentti, arviointi 0-5
  Kirjallisten tehtävien ja esityksen tekeminen hyväksytysti (hylätty/täydennettävä/hyväksytty)
  Myöhässä palautetut tehtävät voivat vaikuttaa kurssin numeraaliseen arviointiin.
  OSA 3 Pienryhmätyöskentely, 100% läsnäolo, aktiivinen osallistuminen oman ryhmän tehtäviin, hyväksytty/hylätty
  Tehtävien tekeminen hyväksytysti.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  10.05.2021 - 06.06.2021

  Ilmoittautumisaika

  08.03.2021 - 03.05.2021

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  19EH

  Opettaja(t)

  Maija Korpikoski, Paula Turtiainen, Sanna Nikander

  Lisätietoja opiskelijoille

  Orientaatio: pakollinen läsnäolo.
  Pienryhmät: pakollinen läsnäolo.
  Kurssilla annettavat tehtävät pakollisia.
  Asiantuntijaluento (tarkentuu orientaatioon mennessä) pakollinen läsnäolo.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  -

  Tenttien ajankohdat

  Tenttiajankohta ja tenttimuoto ilmoitetaan orientaatiossa.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3op = 27h x 3 = 81h, joka sisältää epidemiologian ja erilliset asiantuntijaluennot (tarkentuu orientaatioon mennessä), itsenäisen opiskelun, pienryhmätyöskentelyn ja tentin.
  Orientaatio, pienryhmätyöskentelyosuus ja erilliset asiantuntijaluennot (tarkentuu orientaatioon mennessä) pakolliset. Päivitetään orientaatioon mennessä.

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Opiskelija
  Ei ole suorittanut annettuja tehtäviä eikä osallistunut opetukseen kriteerien mukaisesti
  Ei tunnista avosairaanhoidossa käytettäviä työmuotoja ja -menetelmiä
  Ei tiedä asiakaslähtöisen ohjauksen periaatteita
  Ei tunnista terveyden edistämisen haasteita
  Ei ymmärrä työ- ja asiakasturvallisuudesta huolehtimisen merkitystä
  Tyydyttävä taso ei täyty

  Tyydyttävä

  Opiskelija
  Osaa arvioida asiakkaan hoidon tarvetta suppeasti
  Tietää ammatillisen toiminnan periaatteet
  Tietää periaatteita aikuisten terveystarkastuksista
  Ymmärtää avoterveydenhuollon toiminnan suppeasti, hajanaisena ja toimenpidekeskeisenä
  Tietää avoterveydenhuollon yhteistyötahot
  Ymmärtää oman työnsä keskeiset työturvallisuusperiaatteet avoterveydenhuollossa
  Ylempi kategoria sisältää aina alemman.

  Hyvä

  Opiskelija
  Hallitsee asiakaslähtöisen hoidon tarpeen arvioinnin periaatteet
  Ymmärtää sairaanhoitajan vastaanottotyöhön liittyvät keskeiset ammatillisten periaatteet
  Tuntee avoterveydenhuollon keskeiset työmuodot ja -menetelmät
  Tuntee aikuisen terveystarkastuksen toteuttamisen periaatteet
  Ymmärtää moniammatillisen yhteistyön merkityksen
  Ymmärtää terveyttä edistävän työn merkityksen osana sairaanhoitajan työnkuvaa
  Osaa huolehtia omasta työturvallisuudestaan avoterveydenhuollossa

  Kiitettävä

  Opiskelija
  Osaa soveltaa asiakaslähtöisyyttä hoidon tarpeen arvioinnissa
  Hallitsee ammatillisten periaatteiden mukaisen toiminnan ja pystyy perustelemaan toimintaa
  Osaa soveltaa työmuotoja ja menetelmiä asiakaslähtöisesti
  Tietää aikuisen kokonaisvaltaisen terveystarkastuksen periaatteet ja osaa tehdä asiakkaan taustatiedot huomioivan terveyssuunnitelman
  Osoittaa tietämyksensä perusterveydenhuollon laaja-alaisuudesta ja siellä tehtävästä moniammatillisesta yhteistyöstä
  Hallitsee yksilöllisen ja yhteisöllisen terveyden edistämisen
  On sisäistänyt työturvallisuuden ja työhyvinvoinnin ylläpidon oman ja työyhteisön näkökulmasta.

•   Hoitotyön asiakaslähtöiset toiminnot arjessa 7K00DX19-3016 01.08.2020-17.10.2020  6 op  (20EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Hoitotyö
  Opiskelija
  -osaa perustiedot potilaan lepoon, ravitsemukseen, erittämiseen, puhtauteen, liikkumiseen ja kanssakäymiseen liittyvistä tarpeista ja niihin liittyvät hoitotyön auttamismenetelmät ja osaa edistää terveyttä näillä alueilla
  -ymmärtää potilaan seksuaalisuuden huomioimisen merkityksen hoitotyössä ja tietää sen puheeksi ottamisen menetelmiä
  - osaa yksilövastuisen hoitotyön ja omahoitajana toimimisen periaatteet
  - osaa terveyttä edistävän ravitsemuksen perusteet
  - osaa kuntouttavan hoitotyön periaatteet
  - osaa ergonomisen työskentelytavan periaatteet hoitotyössä ja tietää miten niitä sovelletaan potilaan avustamisessa
  - osaa saattohoidon periaatteet ja saa valmiuksia kuolevan potilaan hoitotyöhön
  - ottaa vastuun omasta oppimisestaan ja työskentelystään pienryhmässä ja sitoutuu tavoitteelliseen ongelmanratkaisuprosessiin pienryhmän kanssa
  
  Anatomia ja fysiologia:
  Opiskelija
  - tietää peruskudostyyppien rakenteen ja tavan, jolla ne muodostavat elimiä
  - osaa veren ja verenkiertoelimistön sekä hengityselimistön rakenteen ja toiminnan

  Opintojakson sisältö

  Hoitotyö 4 op
  - ihmisen perustarpeet; lepo, liikkuminen, ravitsemus, erittäminen, puhtaus, ja hoitotyön auttamismenetelmät sekä terveyden edistäminen näillä alueilla
  - seksuaalisuuden huomioiminen hoitotyössä ja sen puheeksi ottamisen menetelmät
  - suomalaiset ravitsemussuositukset
  - yksilövastuinen hoitotyö
  - ergonominen työskentelytapa hoitotyössä
  - kuntouttava työtapa potilaan avustamisessa
  - saattohoidon periaatteet
  
  Anatomia ja fysiologia 2 op
  - kudokset
  - veren, verenkiertoelimistön ja hengityselimistön rakenne ja toiminta

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Hoitotyö
  
  Opiskelija
  
  - tietää ihmisen lepoon, liikuntaan, ravitsemukseen, erittämiseen ja puhtauteen sekä kanssakäymiseen liittyvät perustarpeet ja nimeää hoitotyön auttamismenetelmiä näillä alueilla
  
  - tietää eri tarkkailualueiden normaaliarvot
  
  - tietää potilaan seksuaalisuuden huomioimisen merkityksen hoitotyössä ja sen puheeksi ottamisen menetelmiä
  
  - tietää kuntouttavan hoitotyön ja ergonomisen työskentelytavan perusteet
  
  - tietää joitakin terveyttä edistävän ravitsemuksen yksityiskohtia tai esimerkkejä
  
  - tietää saattohoidon periaatteita
  
  
  
  Anatomia ja fysiologia
  
  Opiskelija
  
  - tunnistaa anatomiassa ja fysiologiassa ihmisen elimistön rakennetta ja toimintaa osittain

  Hyvä

  Hoitotyö
  
  Opiskelija
  
  - osaa perustiedot potilaan lepoon, ravitsemukseen, erittämiseen, puhtauteen, liikuntaan ja kanssakäymiseen liittyvistä tarpeista ja tietää perustellen niihin liittyviä hoitotyön auttamismenetelmiä ja osaa edistää terveyttä näillä alueilla
  
  - ymmärtää potilaan seksuaalisuuden huomioimisen merkityksen hoitotyössä ja tietää sen puheeksi ottamisen menetelmien käytön
  
  - osaa terveyttä edistävän ravitsemuksen keskeiset asiat osana kokonaisuutta
  
  - osaa kuntouttavan hoitotyön periaatteet
  
  - osaa ergonomisen työskentelytavan periaatteet hoitotyössä ja tietää miten niitä sovelletaan potilaan avustamisessa
  
  - tietää saattohoidon periaatteet ja saa valmiuksia kuolevan potilaan hoitotyöhön
  
  
  
  Anatomia ja fysiologia
  
  Opiskelija
  
  - tietää anatomiassa ja fysiologiassa ihmisen elimistön rakenteen ja toiminnan ja osaa kuvata toimintojen suhdetta toisiinsa

  Kiitettävä

  Hoitotyö
  
  Opiskelija
  
  - analysoi, pohtii, perustelee ja yhdistää teoreettisen osaamisen ammatilliseen kontekstiin
  
  
  
  Anatomia ja fysiologia
  
  Opiskelija
  
  - osaa kuvata ihmisen elimistön rakenteen ja toiminnan loogisesti ja syvällisesti sekä osoittaen kokonaisuuden hallintaa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Paula Pajunen

  Kirjallisuus

  Tenttikirjat:
  Rautava-Nurmi, H. & Westergård, A. & Henttonen, T. & Ojala, M. & Vuorinen, S. 2019. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Helsinki: Sanoma Pro Oy
  tai Iivanainen, A. & Syväoja, P. 2016 (tai 2012). Hoida ja kirjaa. Helsinki: Sanoma Pro Oy.
  Sairaanhoitajan käsikirja:nenämahaletkun käyttö
  Ryttyläinen K. & Valkama S. 2010. Seksuaalisuus hoitotyössä. Helsinki: Edita . 1-157
  Terveyttä ruoasta! Suomalaiset ravitsemussuositukset 2014. Valtion ravitsemusneuvottelukunta 2014. www.vrn.fi
  
  Suositeltava kirjallisuus:
  Ergonomiaan; Tamminen-Peter, L.& Wickström, G. 2013. Potilassiirrot - Taitava avustaja aktivoi ja auttaa.Työterveyslaitos.
  Ravitsemukseen: Ravitsemushoito. Suositus sairaaloihin, terveyskeskuksiin, palvelu- ja hoitokoteihin sekä kuntoutuskeskuksiin. Valtion ravitsemusneuvottelukunta 2010. www.vrn.fi
  Painehaavaan liittyvää: Hoitosuositus Painehaavan ehkäisy ja tunnistaminen aikuispotilaan hoitotyössä. 2015. Hoitotyön tutkimussäätiö.wwww.hotus.fi
  Estä painehaava- Duodecimin verkkokurssi: http://www.oppiportti.fi/op/dvk00056
  Saattohoitoon liittyvään: Hyvän saattohoidon suositukset.2011. Sosiaali- ja terveysministeriön esitteitä = Social- och hälsovårdsministeriets broschyrer = Brochures of the Ministry of Social Affairs and Health : 2011:3.http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-00-3118-3
  Muu tunneilla osoitettu materiaali.
  
  ANATOMIAN JA FYSIOLOGIAN OSUUS:
  Valitse näistä yksi tai useampi:
  1. Bjålie, J.G. Haug, E. Sand, O. Sjaastad O.V. & Toverud, K.C. 2016 tai vanhempi. IHMINEN. FYSIOLOGIA JA ANATOMIA. Juva WSOY
  2. Tortora & Derrickson. Principles of anatomy and physiology. Harper Collins Publishers
  3. Leppäluoto Juhani – Kettunen Raimo – Rintamäki Hannu – Vakkuri Olli. ANATOMIA JA FYSIOLOGIA. RAKENTEESTA TOIMINTAAN. WSOY.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, pienryhmätyöskentely, ohjattu itsenäinen työskentely, moodletyöskentely, opetuskeskustelut, seminaari, ryhmätyöt, verkkotestit.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  HOITOTYÖ:
  - Hoitotyön teorian (4op) arviointi tapahtuu kirjallisen kuulustelun perusteella. Osallistuminen opetukseen. Orientaatiotunnilla pakollinen läsnäolo. Arviointi 0-5.
  - Pienryhmätyöskentelyssä pakollinen 100% läsnäolo ja aktiivinen osallistuminen toimintaan. Vaadittujen tehtävien palauttaminen aikataulun mukaisesti. Arviointi hyväksytty/hylätty.
  - Ravitsemussuositusten verkkotestin tekeminen sovitussa aikataulussa. Arviointi hyväksytty/hylätty.
  - Anatomian ja fysiologian (2 op) arviointi tapahtuu kirjallisen kuulustelun perusteella. Arviointi 0-5. Arvosana 1 edellyttää 60% maksimipisteistä.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 17.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2020 - 01.09.2020

  Opintopisteet

  6 op

  Ryhmä(t)

  20EH

  Paikkoja

  0 - 26

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Milla Hiitti, Hanna Viitala, Riitta Lietsala, Riika Riihelä

  Lisätietoja opiskelijoille

  HOITOTYÖ:
  Hoitotyön opetuksessa käydään toteutuksen tavoitteiden mukaisesti opeteltavia hoitotyön perusteita läpi. Hoitotyön opetukseen sisältyy ravitsemustieteen luentoja 2h. Ennen ravitsemustieteen luentoja tehdään tenttiterraariossa ravitsemussuositusten verkkotesti. Hyväksytyssä suorituksessa tulee olla 74% oikein (22/30). Verkkotestin uusinta on mahdollista koko toteutuksen käynnissä oloajan.
  
  ANATOMIA JA FYSIOLOGIA:
  Ensimmäisellä tunnilla käydään läpi orientaatioasiat, joten läsnäolo orientaatiossa on erittäin suositeltavaa. Mikäli joudut olemaan poissa orientaatiosta, selvitä itse kurssin asiat samalla toteutuksella olevalta kurssitoverilta.
  Anatomian ja fysiologian osuus sisältää lähipetusta ja opiskelijan itsenäistä työtä. Lähiopetus on suunniteltu siten, että tunneilla käydään läpi opiskelijan ennalta opiskelema aihealue. Oppimisen edellytyksenä on se, että opiskelija perehtyy tunnin aiheeseen etukäteen mm. opiskelemalla aihepiiriä kirjasta ja tekemällä mahdollisia tehtäviä. Lähiopetuksessa paneudutaan tärkeimpiin ja vaikeimpiin asioihin pohtien, kysellen ja keskustellen.
  
  Sisällöt ja sisältökohtaiset tavoitteet:
  -Kudokset: Opiskelija ymmärtää peruskudostyyppien rakenteen ja tavan, jolla ne muodostavat elimiä.
  -veri ja verenkiertoelimistön rakenne ja toiminta: Opiskelija osaa veren koostumuksen, tuntee sen merkityksen homeostasian ylläpidossa ja erilaisten aineiden ja lämmön kuljetuksessa. Opiskelija ymmärtää veren osuuden elimistön puolustuksessa sekä tuntee veren hyytymistapahtuman. Opiskelija osaa sydämen rakenteen ja sen toimintakierron sekä tuntee suuret verisuonet ja niiden rakenteen. Opiskelija ymmärtää verenpaineen muodostukseen vaikuttavat perustekijät sekä verenpaineen merkityksen hemodynamiikalle. Opiskelija osaa verenpaineeseen liittyvän terminologian sekä ymmärtää verenkierron säätelyn.
  -hengityselimistön rakenne ja toiminta: Opiskelija tuntee hengitystiet sekä keuhkojen rakenteen. Opiskelija osaa selittää keuhkotuuletuksen, keuhkorakkuloissa tapahtuvan kaasujenvaihdon, kaasujen kuljetuksen veressä sekä ymmärtää soluhengityksen merkityksen. Opiskelija ymmärtää ventilaation merkityksen homeostasian ylläpidossa, tuntee ventilaation säätelyn ja hengitystilavuudet.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei ole

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Ei ole

  Tenttien ajankohdat

  Hoitotyön tentti 9.10.2020.
  Hoitotyön 1. ja 2. uusintatentit seuraavasti:
  1. uusinta: 2.11.-6.11.2020 TuniMoodlessa
  2. uusinta: 23.11.-27.11.2020 TuniMoodlessa
  Sinulla on kaksi uusintamahdollisuutta.
  
  Anatomian ja fysiologian tentti viikolla 41 (5.10.-9.10.) TuniMoodlessa.
  Anatomian ja fysiologian uusintatentit seuraavasti:
  1. uusinta: 2.11.-13.11.2020 TuniMoodlessa
  2. uusinta: 30.11.-11.12.2020 TuniMoodlessa
  Sinulla on kaksi uusintamahdollisuutta.
  
  Toteutuksen korotus mahdollista kevään 2021 korotustentissä tenttiterraariossa viikoilla 12-13

  KV yhteydet

  Ei ole

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  6op = 6x27h=162h
  hoitotyön osuus 4 op ja anatomia ja fysiologia 2op
  Kontaktiopetusta:
  Hoitotyön teoria 4x6h=24h + ravitsemus 2h =26h
  Pienryhmä 2h+4h = 6h
  Anatomia ja fysiologia opetus 2x6h=12h + pienryhmät

  Sisällön jaksotus

  Osa 1 Hoitotyö
  Osa 2 Pienryhmätyöskentely
  Osa 3 Anatomia ja fysiologia
  Osa 4 Ravitsemussuositukset

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  ANATOMIA JA FYSIOLOGIA:
  Jos suoritus on kauttaaltaan puutteellinen tai sisältää paljon tai vakavia virheitä.

  Tyydyttävä

  HOITOTYÖ
  Osaa määritellä kuntouttavan hoitotyön ja ergonomisen työskentelytavan.
  Tietää ihmisen lepoon, liikuntaan, ravitsemukseen, erittämineen, puhtauteen, kanssakäymiseen ja seksuaalisuuteen liittyvät perustarpeet ja nimeää hoitotyön auttamismenetelmiä näillä alueilla.
  Tietää eri tarkkailualueiden normaaliarvot.
  Tietää kansallisen ravitsemussuorituksen keskeisiä periaatteita ja käsitteitä.
  Tunnistaa aikuispotilaan ravitsemusohjauksen tarvetta.
  Tietää miten potilaan aliravitsemuksen riskiä tunnistetaan.
  Osaa luetella saattohoidon periaatteita.
  ANATOMIA JA FYSIOLOGIA:
  Tyydyttävässä suorituksessa (T-taso) suurin osa vaadituista asioista on esitetty oikein.

  Hyvä

  HOITOTYÖ
  Osaa perustiedot potilaan lepoon, ravitsemukseen, erittämiseen, puhtauteen, liikuntaan, kanssakäymiseen ja seksuaalisuuteen liittyvistä tarpeista ja tietää perustellen niihin liittyviä hoitotyön auttamismenetelmiä ja osaa edistää terveyttä näillä alueilla.
  Tietää kuntouttavan hoitotyön periaatteet.
  Tietää ergonomisen työskentelytavan periaatteet hoitotyössä ja tietää miten niitä sovelletaan potilaan avustamisessa.
  Osaa kansallisten ravitsemussuositusten mukaisen terveyttä edistävän ravitsemuksen periaatteet ja keskeiset käsitteet.
  Osaa tunnistaa aikuispotilaan ravitsemusohjauksen tarpeen.
  Osaa toteuttaa tehostettua ravitsemushoitoa osana hoitotyötä.
  Tietää saattohoidon periaatteet ja saa valmiuksia kuolevan potilaan hoitotyöhön.
  ANATOMIA JA FYSIOLOGIA:
  Hyvässä suorituksessa (H-taso) kaikki keskeiset asiat ovat mukana ja ne ovat oikein.

  Kiitettävä

  HOITOTYÖ
  Yhdistää teoreettisen osaamisen hoitotyöhön.
  Perustelee ravitsemukseen liittyvää ohjaustaan ravitsemustieteeseen liittyvällä tiedolla.
  Analysoi, pohtii, perustelee ja yhdistää ammatilliseen kontekstiin.
  ANATOMIA JA FYSIOLOGIA:
  Kiitettävässä suorituksessa (K-taso) kaikki asiat on esitetty loogisesti ja syvällisesti sekä osoittaen kokonaisuuden hallintaa.

•   Hoitotyön johtaminen 7K00CT91-3020 03.08.2020-18.10.2020  2 op  (17EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa hahmottaa henkilöstön ja toiminnan johtamisen kokonaisuuden
  - tunnistaa keskeiset työyhteisötaidot ja osaa toimia niiden mukaisesti

  Esitietovaatimukset

  Alkuvaiheen opinnoista on suoritettava 30 op ennen keskivaiheen opintoihin siirtymistä.

  Opintojakson sisältö

  - strateginen suunnittelu, toteutus ja arviointi
  - laatu, turvallisuus ja vaikuttavuus
  - työyhteisökulttuuri
  - kriittinen ajattelu

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Marjo Räsänen

  Kirjallisuus

  Suositeltava kirja: Laaksonen, H. & Ollila, S. 2017. Lähijohtamisen perusteet terveydenhuollossa. Helsinki: Edita.
  Muu kirjallisuus
  Juuti & Vuorela . 2015. Johtaminen ja työyhteisön hyvinvointi. 5. uudistettu painos. Jyväskylä: PS-kustannus
  Österberg, M. 2014. Henkilöstöasiantuntijan käsikirja. Helsingin seudun kauppakamari. Viro: Meedia Zone Oy.
  Manka Marja-Liisa, Hakala Liisa, Nuutinen Sanna & Harju Riitta. Työn iloa ja imua –työhyvinvoinnin ratkaisuja pientyöpaikoille. Tampereen yliopisto: Tammerprint OY. (löytyy sähköisenä netistä)

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Hallinto ja johtaminen 2 op / Kokonaisuutena verkkokurssi.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Kirjallisten tehtävien numeerinen ja sanallinen arviointi.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  03.08.2020 - 18.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.11.2019 - 31.07.2020

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  17EH

  Opettaja(t)

  Marjo Räsänen

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  - ei valinnaisia suoritustapoja
  Kirjallinen vapaamuotoinen hakemus sähköpostilla ennen kurssin alkua 5.8.2020 mennessä vastuuopettajalle, mikäli perustellusta syystä haluaa tehdä kurssin yksin/ ja/ tai erilaisella aikataululla.
  Hyväksyttyjen anomusten pohjalta opiskelijat ohjataan erilliselle yksilötoteutukselle.

  Tenttien ajankohdat

  Ennakkotehtävän palaiutus 7.8.2020 Tabula-alustalle klo 12.00. Ennakkotehtvävän tekeminen/paalauttaminen on edellytyksenä tiimeihin pääsemiselle ja kurssin jatkamiselle.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Hallinto + johtaminen 2 op 2 x 27

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Ennakkotehtävää ei ole tehty tai sitä ei palauteta aikataulun mukaisesti 7.8.2020.
  Johtamiseen liittyviä yksilötehtäviä ei ole tehty tai palautettu ajallaan.
  Opiskelija ei osallistu aktiivisesti tiimin tekemään työhön eikä vertaisarviointien tekemiseen.

  Tyydyttävä

  Hyväksytysti suoritetut johtamisen / hallinnon tehtävien tekeminen.
  Osallistuminen tiimin työskentelyyn ja vertaisarviointien tekemiseen.

  Hyvä

  Hyväksytysti suoritetut johtamiseen liittyvien hallinnon tehtävien tekeminen. Itsearvionti hyvää ja monipuolista. Pohdinnassa tukeudutaan kirjallisiin lähteisiin ja aihetta tarkastellaan monipuolisesti.
  Osallistuminen tiimin työskentelyyn sekä tiimitehtävässä että vertaiarvioinnin tekemiseen aktiivisesti omia ehdotuksia ja mielipiteitään esille tuoden ja toisien ajatuksia myös tarkastellen.
  Aikatalussa toimitaan suunnitelmallisesti edeten.

  Kiitettävä

  Hyväksytysti suoritetut johtamiseen liittyvien hallinnon tehtävien tekeminen. Itsearvionti hyvää ja monipuolista. Pohdinnassa tukeudutaan kirjallisiin lähteisiin ja aihetta tarkastellaan monipuolisesti. Aiheeseen tuodaan omaa syvällistä pohdintaa ja innovatiivisiä näkökulmia
  Osallistuminen tiimin työskentelyyn sekä tiimitehtävässä että vertaiarvioinnin tekemiseen aktiivisesti omia ehdotuksia ja mielipiteitään esille tuoden ja toisien ajatuksia myös tarkastellen.
  Aikatalussa toimitaan suunnitelmallisesti edeten joka kohdassa ja on vastuullisesti koko tiimin näkökulmasta.

•   Hoitotyön johtaminen 7K00CT91-3023 11.01.2021-11.04.2021  2 op  (18EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa hahmottaa henkilöstön ja toiminnan johtamisen kokonaisuuden
  - tunnistaa keskeiset työyhteisötaidot ja osaa toimia niiden mukaisesti

  Esitietovaatimukset

  Alkuvaiheen opinnoista on suoritettava 30 op ennen keskivaiheen opintoihin siirtymistä.

  Opintojakson sisältö

  - strateginen suunnittelu, toteutus ja arviointi
  - laatu, turvallisuus ja vaikuttavuus
  - työyhteisökulttuuri
  - kriittinen ajattelu

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Marjo Räsänen

  Kirjallisuus

  Suositeltava kirja: Laaksonen, H. & Ollila, S. 2017. Lähijohtamisen perusteet terveydenhuollossa. Helsinki: Edita.
  Sosiaali- ja terveydenhuollon järjestelmä. toim: Laaksonen, Laitinen&Hiilamo. 2020. Sanoma Pro
  Muu kirjallisuus
  Juuti & Vuorela . 2015. Johtaminen ja työyhteisön hyvinvointi. 5. uudistettu painos. Jyväskylä: PS-kustannus
  Österberg, M. 2014. Henkilöstöasiantuntijan käsikirja. Helsingin seudun kauppakamari. Viro: Meedia Zone Oy.
  Manka Marja-Liisa, Hakala Liisa, Nuutinen Sanna & Harju Riitta. Työn iloa ja imua –työhyvinvoinnin ratkaisuja pientyöpaikoille. Tampereen yliopisto: Tammerprint OY. (löytyy sähköisenä netistä)

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Hallinto ja johtaminen 2 op / Kokonaisuutena verkkokurssi.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Kirjallisten tehtävien numeerinen ja sanallinen arviointi.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  11.01.2021 - 11.04.2021

  Ilmoittautumisaika

  12.12.2020 - 10.01.2021

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  18EH

  Opettaja(t)

  Marjo Räsänen

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  - ei valinnaisia suoritustapoja
  Kirjallinen vapaamuotoinen hakemus sähköpostilla ennen kurssin alkua 15.1.2021 mennessä vastuuopettajalle, mikäli perustellusta syystä haluaa tehdä kurssin yksin/ ja/ tai erilaisella aikataululla.
  Hyväksyttyjen anomusten pohjalta opiskelijat ohjataan erilliselle yksilötoteutukselle.

  Tenttien ajankohdat

  Ennakkotehtävän palaiutus 27.1.2021 Tuni Moodle-alustalle klo 12.00. Ennakkotehtävän tekeminen/palauttaminen on edellytyksenä tiimeihin pääsemiselle ja kurssin jatkamiselle.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Hallinto + johtaminen 2 op 2 x 27

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Ennakkotehtävää ei ole tehty tai sitä ei palauteta aikataulun mukaisesti 27.1.2021
  Johtamiseen liittyviä yksilötehtäviä ei ole tehty tai palautettu ajallaan.
  Opiskelija ei osallistu aktiivisesti tiimin tekemään työhön eikä vertaisarviointien tekemiseen.

  Tyydyttävä

  Hyväksytysti suoritetut johtamisen / hallinnon tehtävien tekeminen.
  Osallistuminen tiimin työskentelyyn ja vertaisarviointien tekemiseen.

  Hyvä

  Hyväksytysti suoritetut johtamiseen liittyvien hallinnon tehtävien tekeminen. Itsearvionti hyvää ja monipuolista. Pohdinnassa tukeudutaan kirjallisiin lähteisiin ja aihetta tarkastellaan monipuolisesti.
  Osallistuminen tiimin työskentelyyn sekä tiimitehtävässä että vertaiarvioinnin tekemiseen aktiivisesti omia ehdotuksia ja mielipiteitään esille tuoden ja toisien ajatuksia myös tarkastellen.
  Aikatalussa toimitaan suunnitelmallisesti edeten.

  Kiitettävä

  Hyväksytysti suoritetut johtamiseen liittyvien hallinnon tehtävien tekeminen. Itsearvionti hyvää ja monipuolista. Pohdinnassa tukeudutaan kirjallisiin lähteisiin ja aihetta tarkastellaan monipuolisesti. Aiheeseen tuodaan omaa syvällistä pohdintaa ja innovatiivisiä näkökulmia
  Osallistuminen tiimin työskentelyyn sekä tiimitehtävässä että vertaiarvioinnin tekemiseen aktiivisesti omia ehdotuksia ja mielipiteitään esille tuoden ja toisien ajatuksia myös tarkastellen.
  Aikatalussa toimitaan suunnitelmallisesti edeten joka kohdassa ja on vastuullisesti koko tiimin näkökulmasta.

•   Hoitotyön prosessi ja sen dokumentointi 7K00DX24-3008 23.11.2020-31.12.2020  2 op  (20EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa hoitotyön dokumentoinnin yleiset periaatteet
  - osaa hoitotyön prosessin vaiheet ja ymmärtää näiden erot
  - osaa laatia hoitosuunnitelman ja hoitotyön yhteenvedon
  - tuntee hoitotyön rakenteisen kirjaamisen ja osaa käyttää sitä hoitotyössä osana potilaan hoitoa
  - tuntee terveys- ja hoitosuunnitelman rakenteen
  - käyttää näyttöön perustuvaa tietoa päätöksenteon tukena
  - tuntee ja osaa soveltaa kirjaamista säätelevää lainsäädäntöä
  - ymmärtää sairaanhoitajan vastuun dokumentoinnissa ja tiedonhallinnassa
  - kiinnostuu digitaalisen sosiaali- ja terveysalan kehityksestä

  Opintojakson sisältö

  - hoitotyön dokumentoinnin kehittyminen, karttuvan potilastiedon hyödyntäminen, digitaaliset terveydenhuollon palvelut ja asiointi sekä sähköisten sovellusten mahdollisuudet
  - potilastiedon arkisto
  - hoitotyön prosessi
  - hoitotyön suunnitelmien laatiminen ja arviointi sairaalassa ja avohoidossa, hoitotyön yhteenveto
  - terveys- ja hoitosuunnitelma
  - lainsäädäntö ja ohjeistus
  - rakenteistuva hoitotyön dokumentointi
  - sairaanhoitajaliiton sähköisten terveyspalveluiden strategia

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija
  
  - tunnistaa digitaalisia terveyspalveluita ja osaa ohjata kansalaista niiden käyttöön
  
  - tunnistaa hoitotyön kirjaamisen periaatteet
  
  - tietää hoitotyön prosessin vaiheet ja osaa tehdä hoitosuunnitelman
  
  - tietää kirjaamista ohjaavan lainsäädännön pääpiirteittäin
  
  - tunnistaa näyttöön perustuvan tiedon käytön kansalaisen ja hoitotyön ammattilaisen päätöksenteon tukena
  
  - tietää ammattilaisen aseman hoitotyön päätöksenteossa ja dokumentoinnissa
  
  - osoittaa kiinnostusta digitaaliseen sosiaali- ja terveysalan kehitykseen

  Hyvä

  Opiskelija
  
  - tunnistaa kansallisesti käytössä olevia digitaalisia terveyspalveluita ja osaa ohjata kansalaista niiden käyttöön
  
  - osaa hoitotyön kirjaamisen periaatteita
  
  - osaa kuvata hoitotyön prosessin eri vaiheita ja laatia yksilöllisen hoitosuunnitelman
  
  - osaa kuvata kirjaamista ohjaavan lainsäädännön vaikutuksia ammatilliseen toimintaan
  
  - osaa näyttöön perustuvan tiedon käytön kansalaisen ja hoitotyön ammattilaisen päätöksenteon tukena
  
  - osaa pohtia potilaan ja hoitotyön ammattilaisen asemaa hoitotyön päätöksenteossa ja dokumentoinnissa
  
  - osaa toimia vastuullisesti dokumentoinnissa ja tiedonhallinnassa
  
  - osoittaa perehtyneisyyttä digitaalisen sosiaali- ja terveysalan kehitykseen

  Kiitettävä

  Opiskelija
  
  - tunnistaa kansallisesti käytössä olevia ja tulevaisuuden digitaalisia terveyspalveluita ja osaa ohjata kansalaista niiden käyttöön.
  
  - osaa soveltaa hoitotyön kirjaamisen periaatteita.
  
  - osaa soveltaa perustellen hoitotyön prosessin eri vaiheita yksilöllisen, kattavan ja loogisesti etenevän hoitosuunnitelman teossa.
  
  - osaa hyödyntää lainsäädäntöä osana hoitotyön dokumentointiin liittyvää ammatillista pohdintaa.
  
  - osaa soveltaa näyttöön perustuvan tietoa hoitotyön päätöksenteon tukena.
  
  - osaa arvioida potilaan ja hoitotyön ammattilaisen asemaa hoitotyön päätöksenteossa ja dokumentoinnissa.
  
  - osaa ohjata muita vastuuseen dokumentoinnissa ja tiedonhallinnassa.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Mäkinen

  Kirjallisuus

  Kirjallisuus:
  
  Kanta-palveluiden verkkokoulu https://verkkokoulut.thl.fi/web/kanta
  
  Kurssimateriaali moodlepohjalla
  
  Potilastiedon rakenteisen kirjaamisen opas. Osa1. 2018. https://thl.fi/documents/920442/2902744/Kirjaamisopas+osa+1++final+2018__.pdf/5395585e-324f-4ac5-86d6-106e27979e77
  
  Potilasasiakirjojen laatiminen ja käsittely. Opas terveydenhuollolle. STM.2012. http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-00-3337-8
  
  Hoitotyön kirjaamisopas FinCC-luokituskokonaisuuden käyttäjäopas - FinCC 4.0 (Julkari)
  
  Luennot
  
  Muu opettajan osoittama materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät:
  
  Luennot etänä, verkkokurssit, itsenäinen opiskelu.
  Harjoitustehtävä kirjaamisen harjoitusalustalla.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  -Osallistuminen opetukseen, orientaatiotunnilla läsnäolovelvollisuus
  -Harjoitustunnilla läsnäolovelvollisuus ja harjoitushoitosuunnitelman tekeminen hyväksytysti
  -Examtentti, numeerinen arviointi. Monivalintaosuudessa läpäisyvaatimuksena 75% oikein.
  -Annettujen tehtävien suorittaminen hyväksytysti
  -Oppiportin kurssit ja todistukset palautettu (Tietosuoja terveydenhuollossa ja Tietoturva sosiaali- ja terveydenhuollossa )

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  23.11.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  03.08.2020 - 21.11.2020

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  20EH

  Paikkoja

  0 - 26

  Opettaja(t)

  Terhi Pekkinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson tarkennettu sisältö:
  
  · kanta palvelut
  
  · kansalaisen, ammattilaisen ja teknologian keinoin tuotettu potilastieto ja tiedon hyödyntäminen
  - rakenteet hoitotyön dokumentoinnissa
  
  · hoitotyön dokumentoinnin kehittyminen
  
  · hoitotyön prosessi
  
  · hoitotyön suunnitelmien laatiminen ja arviointi sairaalassa ja avohoidossa, hoitotyön yhteenveto
  
  · terveys- ja hoitosuunnitelma
  
  · lainsäädäntö, ohjeistus ja dokumentoinnin etiikka
  
  ·

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei ole

  Tenttien ajankohdat

  Verkkotentti examissa (ajankohta moodle-alustalla) Kokeen kesto 90 min.
  Uusinnoista sovitaan erikseen.
  
  Hoitosuunnitelman tekeminen hyväksytysti. (Docca)

  KV yhteydet

  Ei ole

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  2 op= 27 h op = 54 h opiskelijan työtä
  
  Teoriaa 16 h
  Harjoitustunteja vähinttän 8 h
  Itsenäistä opiskelua (sisältäen tehtävät ja kokeen) 38 h

  Sisällön jaksotus

  Sisällön jaksotus (osat)
  · teoria (2 op)
  · tehtävät (0 op)
  · pienryhmätyöskentely (0 op)

•   Infektioiden ehkäisy 7K00DX23-3008 01.08.2020-18.10.2020  2 op  (20EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tietää hoitotyön kannalta keskeiset mikrobit
  - osaa toimia hoitotyössä aseptisen toiminnan periaatteiden mukaisesti potilasturvallisuutta edistäen

  Opintojakson sisältö

  - hoitotyön kannalta keskeiset mikrobit, niiden tartuntatiet ja –tavat
  - aseptiikan peruskäsitteet
  - aseptinen työskentely erilaisissa hoitotyön ympäristöissä
  - henkilö- ja käsihygienian merkitys aseptisessa työskentelyssä
  - erilaiset suojaimet ja niiden oikeanlainen käyttö
  - tavanomaisten varotoimien ja erilaisten eristystoimien käyttö hoitotyössä
  - hoitoon liittyvät infektiot ja niiden ennaltaehkäisy

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija
  
  - tietää keskeiset infektioiden ehkäisyn perusteet
  
  - tunnistaa terveyden kannalta keskeiset mikrobiryhmät ja tietää niiden leviämisen perusteet
  
  - osaa työskennellä aseptisten periaatteiden mukaisesti potilasturvallisuutta vaarantamatta

  Hyvä

  Opiskelija/lla
  
  - on jäsentynyt kuva infektioiden ehkäisyn perusteista
  
  - osaa terveyden kannalta keskeiset mikrobiryhmät ja ymmärtää niiden leviämisen merkityksen terveyden ylläpitämisessä ja sairastumisessa
  
  - osaa soveltaa aseptisen työskentelyn periaatteita erilaisissa hoitotyön toimintaympäristöissä sekä perustella toimintaansa

  Kiitettävä

  Opiskelija
  
  - ymmärtää infektioiden ehkäisyn perusteet laaja-alaisesti erilaisissa hoitotyön toimintaympäristöissä
  
  - osaa terveyden kannalta keskeiset mikrobiryhmät ja ymmärtää niiden lisääntymisen ja leviämisen merkityksen terveyden ylläpitämisessä ja sairastumisessa
  
  - osaa soveltaa ja arvioida aseptisen työskentelyn periaatteita erilaisissa hoitotyön toimintaympäristöissä sekä perustella toimintaa näyttöön perustuvalla hoitotyöllä

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Gitte Taulo

  Kirjallisuus

  Aseptiikan koemateriaali
  Luennot ja opettajan osoittama muu materiaali esimerkiksi opetusvideot
  Aseptiikan koekirjallisuus:
  Anttila V-J, Kanerva M, Kuronen M., Kurvinen T., Lyytikäinen O., Rantala A., Vuento R. ja Ylipalosaari P. 2018. Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta. Juvenes. Helsinki, sivut 15-165, 326-407, 410-557
  Duodecim oppiportti: verkkokurssit Infektioiden torjunta https://www.oppiportti.fi/op/dvk00036
  Tavanomaiset varotoimet infektioiden torjunnassa https://www.oppiportti.fi/op/dvk00140
  http://www.tays.fi/fi-FI/Ohjeet/Sairaalahygieniaohjeisto PSHP:n hygieniaohjeet
  Mikrobiologian koemateriaali:
  Luennot ja muu opettajan osoittama materiaali
  Mikrobilogian koekirjallisuus
  Eliisa Karhumäki; Anne Jonsson; Marita Saros, 2016. Mikrobit hoitotyön haasteena. Edita Publishing Oy sivut 11-63, 104-175

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Toteutuu verkko-opetuksena
  Verkko-kurssit
  Itsenäinen opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Aseptiikan ja mikrobiologian yhteinen koe, 70 % oikein alimpaan hyväksyttyyn suoritukseen

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 18.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  13.05.2020 - 31.08.2020

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  20EH

  Paikkoja

  0 - 26

  Opettaja(t)

  Gitte Taulo, Marja Kuparinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Läsnäolo opintojakson orientaatiotunnilla 1.9.. 2020 vahvistaa osallistumisen opintojaksolle.
  Sisältö:
  -keskeiset mikrobit ja niiden tartuntatiet ja –tavat
  -aseptiikan peruskäsitteet
  -aseptinen työskentely:
  -henkilöhygienia
  -käsihygienia
  -suojaimet
  -tavanomaiset varotoimet
  -eristystoimet
  -hoitoon liittyvät infektiot ja niiden ennaltaehkäisy

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei ole

  Tenttien ajankohdat

  Koe tenttiterraariossa vko 40 -41 (28.9. - 10.10.)
  1. uusinta tenttiterraariossa vk 47 ( 16. - 21. 11.)
  2. uusinta tenttiterraariossa vk 51 ( 14. - 19.12.)
  linkit koeajan varauksiin tulevat opintojakson tabulaan
  Korotustentti yleisenä korotusaikana keväällä 2021, ota ajoisa yhteyttä vastuuopettajaan

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähiopetusta 2 tuntia, verkko-opetusta 16 tuntia
  Itsenäistä opiskelua 38 tuntia

•   KESÄOPINNOT 2021 Hoitotyö avoterveydenhuollossa 7K00EV92-3007 17.05.2021-31.07.2021  3 op +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa arvioida ja dokumentoida asiakkaan hoidon tarpeen ja hoidon kiireellisyyden
  - osaa määritellä, suunnitella, toteuttaa ja arvioida avoterveydenhuollon asiakkaan hoitotyötä näyttöön perustuvaa tietoa hyödyntäen vastaanotolla, etäyhteydessä ja kotona toteutettavassa hoidossa
  - tietää puheeksi ottamisen periaatteet ja tunnistaa puheeksi ottamisen tarpeen sairaanhoitajan työssä
  - tietää asiakkaan omahoitoa tukevan ohjauksen periaatteet sairauksien hoidossa ja elintapaohjannassa
  - osaa soveltaa tietoa epidemiologiasta työssään
  - tietää ympäristöterveyden vaarojen ja riskien perusteet sekä toiminnan poikkeustilanteissa

  Esitietovaatimukset

  Ensimmäisen vuoden opinnoista 50 op suoritettuna, sisältäen opintojakson lääkehoito ja lääkelaskut.

  Opintojakson sisältö

  - hoidon tarpeen ja kiireellisyyden arviointi puhelimessa, digitaalisesti, vastaanotolla ja kotona
  - hoitotyön määrittely, suunnittelu, toteutus ja arviointi vastaanotolla, kotisairaalassa, mobiilihoitajana, virtuaalipalveluissa, terveyskioskeissa ja liikkuvissa palveluissa
  - puheeksi ottaminen sairaanhoitajan työmenetelmänä
  - asiakkaiden proaktiivinen hoito tiimityöskentelyä ja tukipalveluita hyödyntäen
  - hyvinvointiteknologian hyödyntäminen asiakkaan terveyden edistämisessä ja sairauksien hoidossa
  - omahoidon tukemisen työmenetelmät
  - epidemiologian käsitteet ja soveltaminen asiakasohjauksessa
  - sairaanhoitajan rooli ja toiminta poikkeustilanteissa
  - ravitsemuksen erityiskysymykset

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija
  
  - osaa arvioida asiakkaan hoidon tarvetta ja kiireellisyyttä tavanomaisissa hoitotilanteissa
  
  - osaa arvioida hoitotyön tarpeen, suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitotyötä ohjeenmukaisesti
  
  - tunnistaa puheeksi ottamisen tarpeen erilaisissa asiakkaan kohtaamistilanteissa
  
  - tietää elintapaohjauksen ja omahoidon tukemisen pääperiaatteet
  
  - tietää riskitekijöiden yhteyden sairastuvuuteen ja osaa määritellä peruskäsitteitä epidemiologiasta
  
  - tietää toimintaperiaatteet ympäristöterveyteen liittyvissä vaaratilanteissa

  Hyvä

  Opiskelija
  
  - osaa arvioida asiakkaan hoidon tarpeen ja kiireellisyyden asiakkaan yksilöllisyyden huomioiden näyttöön perustuvaa tietoa hyödyntäen
  
  - osaa arvioida hoitotyön tarpeen, suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitotyötä näyttöön perustuen huomioiden potilaan yksilöllisyyden
  
  - tunnistaa puheeksi ottamisen tarpeen erilaisissa asiakkaan kohtaamistilanteissa ja tietää miten toimia
  
  - osaa toteuttaa vaikuttavaa elintapaohjausta ja tukea asiakkaan omahoitoa
  
  - osaa käyttää epidemiologista tietoa työssään
  
  - tietää toimintaperiaatteet ympäristöterveyteen liittyvissä vaaratilanteissa

  Kiitettävä

  Opiskelija
  
  - osaa arvioida asiakkaan hoidon tarpeen ja kiireellisyyden asiakaslähtöisesti, joustavasti ja näyttöön perustuvaa tietoa hyödyntäen
  
  - osaa arvioida hoitotyön tarpeen, suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitotyötä näyttöön perustuen huomioiden potilaan yksilöllisyyden
  
  - tunnistaa puheeksi ottamisen tarpeen erilaisissa asiakkaan kohtaamistilanteissa ja tietää miten toimiaja ymmärtää sen monenlaisia merkityksiä
  
  - osaa toteuttaa asiakaslähtöisesti vaikuttavaa elintapaohjausta ja tukea asiakkaan omahoitoa monipuolisesti erilaisia tahoja ja menetelmiä hyödyntäen
  
  - osaa käyttää epidemiologista tietoa työssään asiakkaan yksilöllisyyden huomioiden
  
  - tietää toimintaperiaatteet ympäristöterveyteen liittyvissä vaaratilanteissa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Ida Nikkola

  Kirjallisuus

  OSA 1
  Epidemiologia: Kauhanen J., Erkkilä A. ym. 2013. Kansanterveystiede. 4. uudistettu painos. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
  Epidemiologian luentomateriaali
  OSA 2
  Sairaanhoitajan vastaanotto:
  Orava M, Kyngäs H & Kääriäinen M. Puhelinohjaus hoitotyön menetelmänä: systemaattinen kirjallisuuskatsaus. Osa I: Reaktiivinen puhelinohjaus. Hoitotiede 2012, 24, 216-231.
  Orava M, Kyngäs H & Kääriäinen M. Puhelinohjaus hoitotyön menetelmänä: systemaattinen kirjallisuuskatsaus. Osa II: Proaktiivinen puhelinohjaus. Hoitotiede 2012, 24, 232-243.
  Muurinen S & Mäntyranta T. Asiakasvastaava-toiminta pitkäaikaissairauksien terveyshyötymallissa. STM.
  Routasalo P & Pitkälä K. Omahoidon tukeminen. Opas terveydenhuollon ammattihenkilöille.Duodecim.2009.
  Syväoja P & Äijälä O. 2009. Hoidon tarpeen arviointi luvut 1-6.
  Käypähoitosuositukset: Aikuisten lihavuus, liikunta, nielutulehdus, sivuontelotulehdus, alahengitystieinfektiot
  Ravitsemusluennot ja ravitsemusluentojen materiaali
  Kurssilla esille tullut materiaali
  OSA 3
  Pienryhmätyöskentely.
  Pienryhmätyöskentelyn aiheet jaetaan orientaatiossa. Purut pienryhmissä.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Verkkouennot, kirjalliset ja suulliset tehtävät, pienryhmätyöskentely, problem based learning, ohjattu itsenäinen työskentely.
  Opetusmenetelmät tarkentuvat myöhemmin.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  OSA 1-2 Epidemiologia ja sairaanhoitajan vastaanottotoiminta: tentti, arviointi 0-5
  Kirjallisten tehtävien ja esityksen tekeminen hyväksytysti (hylätty/täydennettävä/hyväksytty)
  Myöhässä palautetut tehtävät voivat vaikuttaa kurssin numeraaliseen arviointiin.
  OSA 3 Pienryhmätyöskentely, 100% läsnäolo, aktiivinen osallistuminen oman ryhmän tehtäviin, hyväksytty/hylätty
  Tehtävien tekeminen hyväksytysti.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  17.05.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  12.04.2021 - 16.05.2021

  Opintopisteet

  3 op

  Paikkoja

  0 - 39

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 3 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Sanna Nikander, Kätilö ja terveydenhoitaja Virtuaalihenkilö

  Lisätietoja opiskelijoille

  Toteutuu etäopetuksena.
  Orientaatio: pakollinen läsnäolo.
  Pienryhmät: pakollinen läsnäolo.
  Kurssilla annettavat tehtävät pakollisia.

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajan tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitajan tutkinto-ohjelma, Kätilön tutkinto-ohjelma, Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  -

  Tenttien ajankohdat

  Moodle koe 23.6.21 klo 16-17 (etänä/kotona tehtävä)

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3op = 27h x 3 = 81h, joka sisältää epidemiologian ja erilliset asiantuntijaluennot (tarkentuu orientaatioon mennessä), itsenäisen opiskelun, pienryhmätyöskentelyn ja tentin.
  Orientaatio ja pienryhmätyöskentelyosuus pakolliset.

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Opiskelija
  Ei ole suorittanut annettuja tehtäviä eikä osallistunut opetukseen kriteerien mukaisesti
  Ei tunnista avosairaanhoidossa käytettäviä työmuotoja ja -menetelmiä
  Ei tiedä asiakaslähtöisen ohjauksen periaatteita
  Ei tunnista terveyden edistämisen haasteita
  Ei ymmärrä työ- ja asiakasturvallisuudesta huolehtimisen merkitystä
  Tyydyttävä taso ei täyty

  Tyydyttävä

  Opiskelija
  Osaa arvioida asiakkaan hoidon tarvetta suppeasti
  Tietää ammatillisen toiminnan periaatteet
  Tietää periaatteita aikuisten terveystarkastuksista
  Ymmärtää avoterveydenhuollon toiminnan suppeasti, hajanaisena ja toimenpidekeskeisenä
  Tietää avoterveydenhuollon yhteistyötahot
  Ymmärtää oman työnsä keskeiset työturvallisuusperiaatteet avoterveydenhuollossa
  Ylempi kategoria sisältää aina alemman.

  Hyvä

  Opiskelija
  Hallitsee asiakaslähtöisen hoidon tarpeen arvioinnin periaatteet
  Ymmärtää sairaanhoitajan vastaanottotyöhön liittyvät keskeiset ammatillisten periaatteet
  Tuntee avoterveydenhuollon keskeiset työmuodot ja -menetelmät
  Tuntee aikuisen terveystarkastuksen toteuttamisen periaatteet
  Ymmärtää moniammatillisen yhteistyön merkityksen
  Ymmärtää terveyttä edistävän työn merkityksen osana sairaanhoitajan työnkuvaa
  Osaa huolehtia omasta työturvallisuudestaan avoterveydenhuollossa

  Kiitettävä

  Opiskelija
  Osaa soveltaa asiakaslähtöisyyttä hoidon tarpeen arvioinnissa
  Hallitsee ammatillisten periaatteiden mukaisen toiminnan ja pystyy perustelemaan toimintaa
  Osaa soveltaa työmuotoja ja menetelmiä asiakaslähtöisesti
  Tietää aikuisen kokonaisvaltaisen terveystarkastuksen periaatteet ja osaa tehdä asiakkaan taustatiedot huomioivan terveyssuunnitelman
  Osoittaa tietämyksensä perusterveydenhuollon laaja-alaisuudesta ja siellä tehtävästä moniammatillisesta yhteistyöstä
  Hallitsee yksilöllisen ja yhteisöllisen terveyden edistämisen
  On sisäistänyt työturvallisuuden ja työhyvinvoinnin ylläpidon oman ja työyhteisön näkökulmasta.

•   KESÄOPINNOT 2021 Ohjattu harjoittelu, simulaatio 1 7K00EV96-3009 24.05.2021-31.07.2021  2 op  (VAPAA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Tavoitteet
  Opiskelija
  - osaa olla vuorovaikutuksessa eri-ikäisten ja eri tilanteissa olevien potilaiden kanssa
  - osaa tarkkailla ja arvioida eri-ikäisten potilaiden peruselintoimintoja ja yleisvointia ja toimia akuuteissa tilanteissa
  - osaa toimia erilaisissa tiimeissä
  - osaa hyödyntää näyttöön perustuvaa tietoa tutkiessaan ja hoitaessaan potilasta

  Esitietovaatimukset

  Osallistuminen ko. simulaation mukaiselle teoria- ja orientoivan harjoittelun opintojaksoille.
  Simulaatiot suoritetaan 4-5 lukukaudella.

  Opintojakson sisältö

  - peruselintoimintojen tarkkailu ja tilan arviointi eri-ikäisillä potilailla
  - toiminta akuuteissa tilanteissa
  - hoitoelvytys
  - erilaiset vuorovaikutustilanteet
  - tiimityöskentelytaidot
  - päätöksenteko osana ammatillista toimintaa
  - lääke- ja nestehoito eri-ikäisillä potilailla
  - toiminta potilaan henkeä uhkaavassa tilanteessa
  - potilasturvallisuus

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty:
  
  - osaa suunnitella ja toteuttaa hoitotyötä turvallisesti, itsenäisesti ja tiimin jäsenenä
  
  - toimii ammatillisesti ja eettisesti
  
  
  
  Hylätty:
  
  - potilasturvallisuus vaarantuu

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Lasse Tervajärvi

  Kirjallisuus

  Opintojaksolla käytettävä materiaali on Moodlessa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Simulaatio, itsenäinen työskentely

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Hyväksytty suoritus edellyttää valmistautumista,100% läsnäoloa sekä aktiivista osallistumista simulaatiotilanteisiin.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  24.05.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  08.03.2021 - 17.05.2021

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  VAPAA

  Paikkoja

  0 - 26

  Opettaja(t)

  Anna-Mari Rautiola, Maaret Salminen, Lasse Tervajärvi, Sanna Nisula

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakso on tarkoitettu vain hoitotyön opiskelijoille (sairaanhoitaja, ensihoitaja, kätilö, terveydenhoitaja).
  
  Opintojaksolle otetaan max 26 opisklijaa

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajan tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitajan tutkinto-ohjelma, Kätilön tutkinto-ohjelma, Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Valinnaisia/vaihtoehtoisia suoritustapoja ei ole.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Simulaatio 24 tuntia
  Itsenäinen työskentely 30 tuntia.
  Yhteensä 54 tuntia.
  100% läsnäolo simulaatioissa.

  Sisällön jaksotus

  Sisältö:
  - vitaalielintoiminnat eri-ikäisillä potilailla
  - toiminta akuuteissa tilanteissa
  - hoitoelvytys
  - tiimityöskentelyosaaminen
  - päätöksenteko-osaaminen
  - lääke- ja nestehoito eri-ikäisillä potilailla
  - toiminta potilaan henkeä uhkaavassa tilanteessa
  - potilasturvallisuusosaaminen
  Osat:
  1. Sisätautipotilaanhoitotyö
  2. Kirurgisen potilaan hoitotyö
  3. Perioperatiivisen potilaan hoitotyö
  4. Lasten ja nuorten hoitotyö
  5. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
  6. Hätätilapotilaan hoitotyö

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty suoritus
  
  Opiskelija
  
  - toimii aktiivisesti simulaatiossa eri rooleissa
  - osaa toimia hätätilanteissa
  - tunnistaa potilaan tilaa uhkaavat tilanteet
  - osaa selvittää potilaan nykytilanteesta keskeiset asiat
  - osaa informoida potilaan tilaa ja tilan muutoksia koskevat asiat
  
  Hylätty suoritus
  
  - ei osallistu simulaatioihin aktiivisesti
  - hätätilanteissa toimiminen vaarantaa potilaan hengen
  - ei tunnista potilaan tilassa tapahtuvia henkeä uhkaavia tilanteita
  - toimii tilanteessa epäasiallisesti
  - ei osaa informoida potilaan tilaan liittyviä asioita.

•   KESÄOPINNOT 2021 Orientoiva harjoittelu, hoitotyö avoterveydenhuollossa 7K00EV94-3007 17.05.2021-31.07.2021  1 op +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa tehdä hoidon tarpeen määrittämiseen ja omahoidon tukemiseen tarvittavia mittauksia
  - osaa tehdä kotihoidon palvelu- ja hoitosuunnitelman
  - osaa tehdä pitkäaikaissairaan terveys- ja hoitosuunnitelman
  - osaa tehdä asiakkaan omahoitosuunnitelman
  - osaa antaa rokotteen turvallisesti

  Esitietovaatimukset

  Ensimmäisen vuoden opinnoista 50 op suoritettuna, sisältäen opintojakson lääkehoito ja lääkelaskut.
  Osallistuminen opintojaksoon hoitotyö avoterveydenhuollossa.

  Opintojakson sisältö

  - kuulon ja näön tutkiminen, korvahuuhtelu, nieluviljely, painoindeksi ja vyötärön ympärys ja riskitestaukset
  - palvelu-, terveys- ja hoitosuunnitelmat
  - sairaanhoitajana vastaanotolla: ohjauscaset
  - intradermaalinen injektion anto
  - intramusculaarinen rokote olkavarteen

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty:
  
  - osaa suunnitella ja toteuttaa hoitotyötä turvallisesti avoterveydenhuollossa
  
  - toimii ammatillisesti ja eettisesti
  
  
  
  Hylätty:
  
  - potilasturvallisuus vaarantuu

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Ida Nikkola

  Kirjallisuus

  Oppimateriaali voi täydentyä orientaatioon mennessä.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  10 tuntia orientoivaa harjoittelua koululla pienryhmissä
  Osa 1 Terveydentilan arviointi
  Osa 2 Id. injektio ja rokottaminen
  Osa 3 Ohjausosaaminen

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  100% osallistuminen, arviointi hyväksytty / hylätty

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  17.05.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  12.04.2021 - 16.05.2021

  Opintopisteet

  1 op

  Paikkoja

  0 - 39

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 3 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Maija Koivunen, Sanna Nikander, Kätilö ja terveydenhoitaja Virtuaalihenkilö

  Lisätietoja opiskelijoille

  OSA 1: Terveydentilan arviointi toteutetaan Taitokeskuksessa
  Orientoiva harjoittelu kuuluu kokonaisuuteen Hoitotyö avoterveydenhuollossa.
  Tavoitteet:
  Opiskelija
  -osaa arvioida eri ikäisen asiakkaan hoidon tarvetta ja suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitoa yhdessä asiakkaan kanssa
  -osaa käyttää ja tulkita kliinisiä hoitotyön tutkimusmenetelmiä ja ohjata asiakasta
  -osaa toteuttaa yksilöllisen terveystarkastuksen ja seulontatutkimuksia
  -osaa ohjata omahoidossa ja elintapojen valinnoissa voimavaralähtöisesti
  -osaa huomioida perheen ja läheisten merkityksen osana hoitoa
  -osaa antaa ID injektion turvallisesti
  Sisältö:
  - Terveystarkastusmenetelmät,
  - elintapa- ja toimintakykyarviointimenetelmien käyttö
  - tuntee hoito- ja palvelusuunnitelman
  - sairaanhoidon vastaanoton tutkimus- ja hoitomenetelmien harjoittelu
  - I.D. injektion anto. Simulaatioharjoitus
  - ohjausosaamisen harjoittelu ( erillinen ohje)

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajan tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitajan tutkinto-ohjelma, Kätilön tutkinto-ohjelma, Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Ennakkotehtävien tekeminen
  i.d. injektion näyttö
  100 % aktiivinen osallistuminen

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1op on opiskelijan työtä 27 tuntia, joista 10 tuntia toteutuu koululla orientoivina harjoituksina ja 17 tuntia on opiskelijan itsenäisenä opiskeluna.

  Sisällön jaksotus

  Kokonaisuus sisältää:
  OSA 1: Terveydentilan arviointi (4h), ennakkotehtävät
  OSA 2: ID -injektio + im pistojen kertaus (2h)
  OSA 3 Ohjausosaaminen, erillinen ohje (4h)

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty:
  Harjaantuu tervestarkastusten teossa
  osaa antaa id injektion aseptisesti ja turvallisesti
  harjaantuu sh tehtäviin ja toimintaan sh- vastaanotolla
  harjaantuu elintapaohjannassa
  osallistuu aktiivisesti harjoitustunneilla
  tekee annetut tehtävät ajallaan
  Hylätty:
  ei osaa antaa id injektiota aseptisesti ja turvallisesti
  ei osallistu harjoitustunneille tai on passiivinen
  ei tee annettuja tehtäviä

•   Kliinisen hoitotyön menetelmät 7K00DX20-3010 31.08.2020-18.10.2020  6 op  (20EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Hoitotyö
  Opiskelija
  - tietää miten tarkkaillaan aikuisen lämmönsäätelyjärjestelmään ja hengitys- ja verenkiertoelimistöön liittyvää toimintaa, tietää niiden normaalin toiminnan sekä osaa käyttää hoitotyön auttamismenetelmiä alueilla esiintyvissä ongelmissa
  - tietää mitä tarkoitetaan ABCDE-menetelmällä ja tietää miten sitä käytetään arvioitaessa potilaan peruselintoimintoja
  - tietää miten potilaan kipua tarkkaillaan ja on selvillä erilaisista kivun hoidon menetelmistä
  - ottaa vastuun omasta oppimisestaan ja työskentelystään pienryhmässä ja sitoutuu tavoitteelliseen ongelmanratkaisuprosessiin pienryhmän kanssa
  
  Kliiniset ja mikrobiologiset tutkimukset
  Opiskelija
  - tietää tavallisimmat kliiniset ja mikrobiologiset tutkimukset
  
  Ensiapu
  Opiskelija
  - osaa toimia oma-aloitteisesti ja antaa ensiapua tavallisimmissa sairaus- ja onnettomuustilanteissa huomioiden turvallisuuden ja henkisen ensiavun tarpeen

  Opintojakson sisältö

  Hoitotyö
  - verenkierron tarkkailu ja siihen liittyvät hoitotyön auttamismenetelmät
  - hengityksen tarkkailu ja hoitotyön auttamismenetelmiä hengityksen helpottamiseksi
  - lämpötasapainon tarkkailu ja hoitotyön auttamismenetelmät lämpötasapainon häiriötilanteissa
  - ABCDE-menetelmä potilaan peruselintoimintojen arvioinnissa ja potilaan tilasta raportointi (esim. ISBAR)
  - kiputyypit ja hoitotyön auttamismenetelmät kivun hoidossa
  - kaasulaskujen perusteet
  
  Kliiniset ja mikrobiologiset tutkimukset
  - tärkeimmät kliiniset ja mikrobiologiset tutkimukset
  - laskimonäytteenotto ja tulosten tulkinta
  
  Ensiapu
  - hätätilanteen tunnistaminen ja lisäavun hälyttäminen
  - tajuttoman ja sairauskohtauksen saaneen henkilön ensiapu
  - lapsen ja aikuisen peruselvytys, PPE-D (defibrillaatio)
  - tapaturmapotilaan ensiapu
  - henkinen ensiapu

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Hoitotyö
  
  Opiskelija
  
  - tietää ihmisen verenkiertoon, hengitykseen ja lämmönsäätelyyn liittyvät perustarpeet ja nimeää hoitotyön auttamismenetelmiä näillä alueilla
  
  - tietää eri tarkkailualueiden normaaliarvot
  
  - tietää kiputyypit ja nimeää hoitotyön auttamismenetelmiä kivun hoidossa
  
  
  
  Kliiniset ja mikrobiologiset tutkimukset
  
  Opiskelija
  
  - tuntee keskeisiä laboratoriotutkimuksia ja osaa ohjatusti etsiä tietoa ohjekirjoista
  
  - suoriutuu ohjatusti laskimo- ja ihopistonäytteenotosta
  
  - osaa ottaa ohjatusti EKG-rekisteröinnin
  
  
  
  
  
  Ensiapu
  
  Opiskelija
  
  - tietää miten antaa ensiapua tavallisimmissa sairaus- ja onnettomuustilanteissa huomioiden turvallisuuden ja henkisen ensiavun tarpeen

  Hyvä

  Hoitotyö
  
  Opiskelija
  
  - tietää miten tarkkaillaan aikuisen lämmönsäätelyjärjestelmään, hengitys- ja verenkiertoelimistöön liittyvää toimintaa, tietää niiden normaalin toiminnan sekä osaa perustellen käyttää hoitotyön auttamismenetelmiä alueilla esiintyvissä ongelmissa
  
  - tietää miten potilaan kipua tarkkaillaan ja on selvillä erilaisista kivun hoidon menetelmistä
  
  
  
  Kliiniset ja mikrobiologiset tutkimukset
  
  Opiskelija
  
  - osaa soveltaa tietojaan keskeisistä laboratoriotutkimuksista ja ymmärtää preanalyyttisiä tekijöitä sekä tuntee näytteiden käsittelytapoja
  
  -osaa etsiä itsenäisesti tietoa ohjekirjoista
  
  - osaa ohjatusti ottaa laskimo- ja ihopistonäytteen
  
  - osaa ottaa oikein EKG-rekisteröinnin ja osaa arvioida rekisteröinnin laatua
  
  
  
  Ensiapu
  
  Opiskelija
  
  - osaa antaa ensiapua tavallisimmissa sairaus- ja onnettomuustilanteissa huomioiden turvallisuuden ja henkisen ensiavun tarpeen

  Kiitettävä

  Hoitotyö
  
  Opiskelija
  
  - analysoi, perustelee ja yhdistää tietoa aikuisen lämmönsäätelyjärjestelmän ja hengitys- ja verenkiertoelimistön toiminnasta, sekä osaa perustellen käyttää hoitotyön auttamismenetelmiä alueilla esiintyvissä ongelmissa erilaisissa ammatillisissa konteksteissa
  
  
  
  Kliiniset ja mikrobiologiset tutkimukset
  
  Opiskelija
  
  - osaa yhdistää osaamisensa ammatilliseen osaamiseensa
  
  - osaa arvioida keskeisten laboratoriotutkimusten käyttöaiheita ja ymmärtää preanalyyttisten tekijöiden ja näytteiden käsittelyn vaikutuksia näytteen laatuun ja tuloksiin
  
  - osaa tulkita ohjekirjojen anatmaa tietoa
  
  - osaa ohjatusti ottaa laskimo- ja ihopistonäytteen
  
  - osaa ottaa itsenäisesti EKG-rekisteröinnin, arvioida sen laatua ja selittää mahdollisia virhetekijöitä
  
  
  
  Ensiapu
  
  Opiskelija
  
  - osaa soveltaa monipuolisesti tietoaan ensiavusta sairaus- ja onnettomuustilanteissa ja tarkastella ensiavun antamistaan useista eri näkökulmista ja antaa ensiapua perustellen omaa toimintaansa
  
  - huomioi ensiapua antaessaan turvallisuuden ja henkisen ensiavun

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mervi Juntunen

  Kirjallisuus

  HOITOTYÖ Iivanainen, A. & Syväoja, P. 2017. Hoida ja kirjaa. Helsinki: Sanoma Pro Oy. (tenttikirja). Muu tunneilla osoitettu materiaali tabulassa.
  KLIINISET JA MIKROBIOLOGISET TUTKIMUKSET Kliiniset tutkimukset; Tuokko, S. & Rautajoki, A. & Lehto, L. 2008. Kliiniset näytteet- opas näytteiden ottoa varten. Tammi.1. Luvut: 2, 3, 4, 5, 6, 9, 10, 12, 13.
  Muu tunneilla osoitettu materiaali tabulassa.
  ENSIAPU Luennoilla läpi käydyt asiat, luennolla jaettava materiaali, 2017. Ensiapu. SPR.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  HOITOTYÖ Lähiopetus, ryhmätyöskentely tunnilla, itsenäinen työskentely, verkkkotehtävät.
  KLIINISET JA MIKROBIOLOGISET TUTKIMUKSET
  ENSIAPU Teorialuennot, harjoitukset, välitehtävä ryhmätyönä + esitys, verkko-opiskelu (itsenäiset tehtävät), tentti. Läsnäolo pakollinen.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Hoitotyö. Numeerinen arviointi. Tentti. Osallistuminen opetukseen. 3 op, arviointi 0-5
  Hoitotyön pienryhmätoiminta. Arviointi hyväksytty/hylätty. Pienryhmätyöskentelyssä 100% läsnäolovelvollisuus, aktiivinen osallistuminen ja sovittujen tehtävien tekeminen. Arviointi suoritettu/hylätty
  Kliiniset tutkimukset. Tentti. 1op, arviointi suoritettu/hylätty
  EKG-orha, 100% osallistuminen, arviointi suoritettu/hylätty
  Näytteenotto-orha, 100% osallistuminen, arviointi suoritettu/hylätty
  Ensiapukoe 2 op
  Ensiaputeoria 0 op, 100% osallistuminen
  Elvytysharjoitukset ja näyttö 0 op , 100% osallistuminen
  Tapaturmaharjoitukset 0 op, 100% osallistuminen
  Ensiavun osaamisen näyttö 0 op, 100% osallistuminen

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 18.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2020 - 28.08.2020

  Opintopisteet

  6 op

  Ryhmä(t)

  20EH

  Paikkoja

  0 - 26

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 3 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Mervi Juntunen, Milla Hiitti, Siru Suoniemi, Riitta Lietsala, Hannu Tuhkanen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson osaamistavoitteet
  Hoitotyö
  Opiskelija
  - tietää miten tarkkaillaan aikuisen lämmönsäätelyjärjestelmään ja hengitys- ja verenkiertoelimistöön liittyvää toimintaa, tietää niiden normaalin toiminnan sekä osaa käyttää hoitotyön auttamismenetelmiä alueilla esiintyvissä ongelmissa
  - tietää mitä tarkoitetaan ABCDE-menetelmällä ja tietää miten sitä käytetään arvioitaessa potilaan peruselintoimintoja
  - tietää miten potilaan kipua tarkkaillaan ja on selvillä erilaisista kivun hoidon menetelmistä
  - ottaa vastuun omasta oppimisestaan ja työskentelystään pienryhmässä ja sitoutuu tavoitteelliseen ongelmanratkaisuprosessiin pienryhmän kanssa
  Kliiniset ja mikrobiologiset tutkimukset
  Opiskelija
  - tietää tavallisimmat kliiniset ja mikrobiologiset tutkimukset
  Ensiapu
  Opiskelija
  - osaa toimia oma-aloitteisesti ja antaa ensiapua tavallisimmissa sairaus- ja onnettomuustilanteissa huomioiden turvallisuuden ja henkisen ensiavun tarpeen
  ENSIAPU
  Opiskelijalle on mahdollisuus saada osittainen hyväksiluku seuraavin kriteerein:
  -Opiskelijalla on Ensiapu 1 tai Ensiapu 2 käytynä alle kolmeen vuoteen ja tästä todistus olemassa (SPR:n voimassa oleva kortti)
  TAI
  - Ensiapu 1 tai Ensiapu 2 on käyty aiemman koulutuksen yhteydessä alle kolmen vuoden sisällä ja EA-kurssista on tutkintotodistuksessa oma erillinen arvosana 2 op suoritetusta ensiavusta
  TAI
  -Ensihoidon työkokemusta vähintään 1 vuosi (päivystyspoliklinikka / sairaalan ulkopuolinen ensihoito)
  Opiskelijan tulee tehdä HyväHot – järjestelmässä hyväksilukuhakemus. Hakemuksen liitteeksi tarvitaan aina todistus suoritetusta ensiapukurssista tai työkokemuksesta. Hyväksiluvut osoitetaan ensiavunvastaavalle opettajalle Mervi Juntuselle.
  Ensiavun vastaavan hyväksyttyä hakemuksesi. Aikaa tämän tekemiseen on kaksi viikkoa. Hän arvioi tehtävän asteikolla hyväksytty - hylätty. Kirjallisen tehtävän voi tehdä vain kerran, sitä ei voi täydentää. Tarkista aina viimeisimmät ensiapu ohjeet ja tee tehtävä niiden perusteella. Jos kirjallinen tehtäväsi on hyväksytty, tämän jälkeen sinun tarvitsee sopia elvytysnäyttöaika. Jos et saa kirjallista tehtävää hyväksytysti suoritettua, niin sinun pitää käydä koko EA-kurssi kokonaisuudessaan. Elvytysnäyttö tulee suorittaa hyväksytysti, puhallusten- ja painallusten osalta 85% oikein. Jos et saa elvytysnäyttöä hyväksytysti suoritettua, niin sinun pitää käydä koko EA-kurssi kokonaisuudessaan.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei ole

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Ei ole

  Tenttien ajankohdat

  HOITOTYÖ Hoitotyön tenttin ajankohdan ilmoittaa ko. opettaja ensimmäisellä tunnilla. Uusinta examissa, sovitaan erikseen, 2. Uusinta examissa, sovitaan erikseen
  KLIINISET JA MIKROBIOLOGISET TUTKIMUKSET Tentti. 1 op, arviointi suoritettu/hylätty. Kokeen ajankohdan ilmoittaa opettaja , uusinta Examissa.
  ENSIAPU Tentti ilmoitetaan kurssin alussa, uusinnat sovitaan opettajan kanssa.
  Toteutuksen korotuskoe, ajankohta ilmoitetaan myöhemmin

  KV yhteydet

  Ei ole

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijalle kokonaistuntimäärä on 6x27h=162h
  HOITOTYÖ 18 h hoitotyön teoriaa, 2 x 4h pienryhmätyöskentelyä, muut mahdolliset tehtävät. Tentti.
  KLIINISET JA MIKROBIOLOGISET TUTKIMUKSET, täsmentyy myöhemmin syksyllä
  ENSIAPU 8 h teoriaa, 2 x 3 + 1x4h pienryhmäharjoitustunteja, verkkotehtävät. Tentti.

•   Kliiniset opinnot 7K00EV55-3017 01.01.2021-04.06.2021  6 op  (20EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Anatomia ja fysiologia
  Opiskelija
  - osaa ruuansulatuselimistön rakenteen ja toiminnan
  - osaa virtsanerityselimistön rakenteen ja toiminnan, elimistön nestetasapainon, happo-emästasapainon
  - osaa hermoston rakenteen ja toiminnan
  - osaa aineenvaihdunnan säätelyä
  - osaa ihon rakenteen ja merkityksen lämmönsäätelyssä, nestetasapainon ylläpidossa sekä elimistön fysikaalisessa ja immunologisessa puolustuksessa ja aistinelimenä
  
  Kliininen fysiologia
  Opiskelija
  - tietää tavallisimpien sairauksien kliinis-fysiologiset tutkimusmenetelmät
  
  Sisätaudit, tautioppi ja syöpätaudit
  Opiskelija
  - tietää perustiedot sairauksien yleisyydestä
  - tietää ja osaa tunnistaa sairauksien oireita ja tietää näiden perusteella suunniteltuja tutkimuksia
  - tietää tutkimusten löydösten merkityksen potilaan hoidossa ja seurannassa sairauden eri vaiheissa
  - osaa sairauksien hoitomenetelmiä ja tuntee sairauden vaiheiden seurannan

  Opintojakson sisältö

  Anatomia ja fysiologia 2,5 op
  - ruuansulatuselimistö ja sen toiminta
  - maksa ja sen tehtävät
  - hermosto ja sen toiminta
  - hormonit ja niiden toiminta
  - virtsanerityselimistö ja sen toiminta, nestetasapaino ja happo-emästasapaino
  - iho ja sen tehtävät
  
  Kliininen fysiologia 0,5 op
  - kliinis-fysiologiset tutkimukset
  
  Sisätaudit, tautioppi ja syöpätaudit 3 op
  - sydämen ja verenkiertoelimistön sairaudet ja sairauksien synnyn perusteet
  - keuhkosairaudet ja niiden patofysiologia
  - endokrinologia ja munuaistaudit
  - gastroenterologia
  - akuutti neurologia
  - krooniset neurologiset sairaudet ja palliatiivinen hoito

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Anatomia ja fysiologia
  
  Opiskelija
  
  - tunnistaa ihmisen elimistön rakennetta ja toimintaa osittain
  
  
  
  Sisätaudit, tautioppi ja syöpätaudit
  
  Opiskelija
  
  - tietää sairauden syntyperusteet, yleisyyden, oireet, tutkimukset ja niiden löydökset sekä hoitomenetelmät ja sairauden seurannan keskeisimmistä sisätautien erikoisalan sairauksista

  Hyvä

  Anatomia ja fysiologia
  
  Opiskelija
  
  - tietää ihmisen elimistön rakenteen ja toiminnan ja osaa kuvata toimintojen suhdetta toisiinsa
  
  
  
  Sisätaudit, tautioppi ja syöpätaudit
  
  Opiskelija
  
  - osaa selittää yhteyden sairauden syntyperusteiden, oireiden, tutkimusten ja niiden löydösten sekä hoitomenetelmien ja seurannan välillä keskeisimmistä sisätautien erikoisalan sairauksista
  
  - osaa jonkin verran myös soveltaa tietojaan edellä olevista seikoista potilaan kokonaisvaltaisessa hoidossa

  Kiitettävä

  Anatomia ja fysiologia
  
  Opiskelija
  
  - osaa kuvata ihmisen elimistön rakenteen ja toiminnan loogisesti ja syvällisesti sekä osoittaen kokonaisuuden hallintaa
  
  
  
  Sisätaudit, tautioppi ja syöpätaudit
  
  Opiskelija
  
  - osaa soveltaa tietojaan sairauden syntyperusteista, yleisyydestä, oireista, tutkimuksista ja niiden löydöksistä sekä hoitomenetelmistä ja sairauden seurannasta keskeisimmissä sisätautien erikoisalan sairauksissa potilaan kokonaisvaltaisessa hoidossa opintojensa vaiheen edellyttämällä tasolla

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty:
  
  Opiskelija
  
  - tietää keskeisimmät sairauksien kliinis-fysiologiset tutkimusmenetelmät
  
  
  
  Hylätty:
  
  Opiskelija
  
  - ei tiedä keskeisimpiä sairauksien kliinis-fysiologisia tutkimusmenetelmiä

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Riika Riihelä

  Kirjallisuus

  ANATOMIA JA FYSIOLOGIA
  Valitse näistä yksi tai useampi:
  1. Bjålie, J.G. Haug, E. Sand, O. Sjaastad O.V. & Toverud, K.C. IHMINEN. FYSIOLOGIA JA ANATOMIA. Juva WSOY
  2. Tortora & Derrickson. Principles of anatomy and physiology. Harper Collins Publishers
  3. Leppäluoto Juhani – Kettunen Raimo – Rintamäki Hannu – Vakkuri Olli. ANATOMIA JA FYSIOLOGIA. RAKENTEESTA TOIMINTAAN. WSOY.
  ____________________
  
  KLIININEN FYSIOLOGIA
  Sovijärvi A et al. Klinisen fysiologian perusteet, soveltuvin osin.
  Moodlessa oleva materiaali: 7K00EV55 Kliininen fysiologia, kurssiavain KLF2020
  __________________________
  
  SISÄTAUDIT, TAUTIOPPI, SYÖPÄTAUDIT
  SISÄTAUDIT
  - Soveltuvin osin: Vauhkonen Ilkka, Holmström Peter (toim): Sisätaudit, SanomaPro, 2014
  - Soveltuvin osin: Ahonen Outi ym: Kliininen hoitotyö, SanomaPro 2019
  TAUTIOPPI
  - Suositeltu kirja, soveltuvin osin: Karttunen, T. & Lehtonen, M.: Mikä vaivaa? Tautiopin perusteet, Edita.
  - Moodlessa lisätiedot luettavista kohdista: 7K00EV55, Tautioppi, kirjatentti, kurssiavain T2020
  SYÖPÄTAUDIT
  - Soveltuvin osin: Joensuu H et al: Syöpätaudit, Oppiportti
  LUENTO-OPETUKSEN MATERIAALIT
  - Moodle: 7K00EV55 Sisätaudit, tautioppi, syöpätaudit. Kurssiavain S2020 (avautuu 1.1.2021)

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  ANATOMIA JA FYSIOLOGIA
  Luento-opetus etänä, Moodlen tehtävät ja nauhoitteet, itsenäinen työskentely.
  
  KLIININEN FYSIOLOGIA
  Luento-opetus ja itsenäinen opiskelu Moodlen verkkokurssilla.
  _____________________________
  
  SISÄTAUDIT, TAUTIOPPI, SYÖPÄTAUDIT
  Flipped classroom, case based learning, Moodlessa olevat tehtäväpaketit itsenäisen opiskelun tukena ohjaamassa opintoja keskeisiin asioihin. Luento-opetus etänä.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  ANATOMIA JA FYSIOLOGIA:
  Arviointi tapahtuu kirjallisen kuulustelun perusteella. Tavoitteet: Opiskelija tuntee ihmisen elinjärjestelmien rakenteen ja toiminnan sekä osaa muodostaa kuvan ihmisestä fyysisenä toiminnallisena kokonaisuutena. Hän tuntee anatomian ja fysiologian keskeisimmät termit. Opiskelija osaa soveltaa edellä mainittua tietoa sekä opiskellessaan että toteuttaessaan hoitotyötä.
  Opiskelija oppii käyttämään hyödyksi eri lähteitä tiedonhankinnassa sekä omatoimisesti että yhdessä opiskelijatovereidensa kanssa. Opiskelija oppii käyttämään tehokkaasti itsenäiseen opiskeluun tarkoitettua aikaa.
  Numeerinen arviointi (0-5).
  Arvosana 1 edellyttää 60% maksimipisteistä.
  _________________________
  
  KLIININEN FYSIOLOGIA
  Arviointi tapahtuu kirjallisen kuulustelun perusteella. Tentti on avoinna Moodlessa koko opintojakson ajan. Tenttiaika on rajoitettu ja kysymykset ovat monivalintoja ja väittämiä. Arviointiasteikko on Hyväksytty/hylätty, (0-S). Oikeista vastauksista saa pisteitä, vääristä menettää pisteitä.
  Hyväksyttyyn suoritukseen tulee saada 70% maksimipisteistä.
  
  ______________________
  SISÄTAUDIT, TAUTIOPPI, SYÖPÄTAUDIT
  Arviointi tapahtuu kahden kirjallisen kuulustelun perusteella. Arviointiasteikko on 0-5. Arvioinnin perusteena ovat kurssitavoitteet ja arviointikriteerit on esitetty arviointiasteikossa eriteltynä.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 04.06.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 13.01.2021

  Opintopisteet

  6 op

  Ryhmä(t)

  20EH

  Opettaja(t)

  Anne-Marja Hammar, Riika Riihelä

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojakson orientaatiotunnilla on pakollinen läsnäolo!
  _______________________
  
  ANATOMIA JA FYSIOLOGIA:
  Anatomian ja fysiologian osuus sisältää lähipetusta ja opiskelijan itsenäistä työtä. Lähiopetus on suunniteltu siten, että tunneilla käydään läpi opiskelijan ennalta opiskelema aihealue. Oppimisen edellytyksenä on se, että opiskelija perehtyy tunnin aiheeseen etukäteen mm. opiskelemalla aihepiiriä kirjasta ja tekemällä mahdollisia tehtäviä. Lähiopetuksessa paneudutaan tärkeimpiin ja vaikeimpiin asioihin pohtien, kysellen ja keskustellen.
  Kurssi toteutetaan etänä Zoom-luentojen avulla ja nauhoituksina.
  -
  Sisällöt ja sisältökohtaiset tavoitteet:
  -ruuansulatuselimistön rakenne ja toiminta: Opiskelija osaa ruuansulatuselimistön osat sekä niiden rakenteen. Hän osaa selittää ravintoaineiden pilkkoutumisen, imeytymisen, kuljetuksen ja varastoinnin. Opiskelija tuntee maksan toiminnan. Opiskelija tietää autonomisen hermoston ja hormonien vaikutuksen ruuansulatuselimistön toimintaan.
  -virtsanerityselimistön rakenne ja toiminta, elimistön nestetasapaino, happo-emästasapaino: Opiskelija tunnistaa virtsanerityselimistön osat ja tuntee niiden rakenteen. Hän osaa selittää nefronin toiminnan sekä ymmärtää virtsanerityksen merkityksen neste- ja elektrolyyttitasapainolle sekä pH:lle. Opiskelija tuntee elimistön nestetilavuudet ja nestekierron.
  -hermoston rakenne ja toiminta: Opiskelija osaa hermosolun toiminnan. Opiskelija osaa selittää mitä keskushermosto, ääreishermosto ja autonominen hermosto ovat. Opiskelija ymmärtää hermoston merkityksen ihmisen ja hänen ympäristönsä välisessä vuorovaikutuksessa, aistitiedon keräämisessä, käsittelyssä ja motorisen vasteen synnyssä sekä elimistön säätelytoiminnassa. Opiskelija tunnistaa aivojen pääosat, aivokalvot sekä tuntee aivoselkäydinnesteen synnyn, kierron ja merkityksen.
  -aineenvaihdunnan säätely: Opiskelija tuntee elimistön tärkeimmät endokriiniset rauhaset, niiden tuottamat hormonit sekä näiden vasteen. Opiskelija ymmärtää endokriinisten rauhasten välisen vaikutuksen ja biologisen takaisinkytkennän, joka pitää hormonitasapainoa yllä.
  -Iho opiskellaan kokonaan itsenäisesti. Opiskelija osaa ihon rakenteen ja merkityksen lämmönsäätelyssä, nestetasapainon ylläpidossa sekä elimistön fysikaalisessa ja immunologisessa puolustuksessa ja aistinelimenä. Hän tietää ihon osuuden erityksessä ja D-vitamiinisynteesissä.
  _________________________
  
  KLIININEN FYSIOLOGIA
  Sydämen ja verenkierron kliinis-fysiologiset tutkimusmenetelmät: rasitus-EKG, Holter, ambulatorinen verenpaineen mittaus. Tavoitteena on tietää, mitkä ovat tutkimusten indikaatiot, miten tutkimukset suoritetaan, miten tutkittavaa ohjataan ennen tutkimusta, sen aikana ja sen jälkeen sekä miten tulokset vaikuttavat tutkittavan tilan jatkotutkimuksiin ja hoitoon.
  Hengityselimistön kliinis-fysiologiset tutkimusmenetelmät: PEF, spirometria, verikaasuanalyysi. Tavoitteena on tietää, mitkä ovat tutkimusten indikaatiot, miten tutkimukset suoritetaan, miten tutkittavaa ohjataan ennen tutkimusta, sen aikana ja sen jälkeen sekä miten tulokset vaikuttavat tutkittavan tilan jatkotutkimuksiin ja hoitoon.
  
  __________________________
  OSAN ORIENTAATIOTUNNILLA ON PAKOLLINEN LÄSNÄOLO
  SISÄTAUDIT, TAUTIOPPI, SYÖPÄTAUDIT
  SISÄTAUDIT
  Sisällöt: sydämen ja verenkierron sairaudet, hengityselimistön sairaudet, umpirauhasten sairaudet, neurologiset sairaudet, ruuansulatuselinten, munuaisten ja virtsaelinten sairaudet sekä infektiosairaudet.
  Tavoitteet: Opiskelija
  - hankkii, käsittelee, arvioi, analysoi ja käyttää tietoa monipuolisesti tavallisimmista sisätautien erikoisalan sairauksista ja niiden hoitomuodoista
  - tietää tavallisimpien sisätautien yleisyyden eli uusien tapausten ilmaantumisen ja vallitsevuuden
  - tietää tavallisimpien tautien geneettisen taustan ja tunnistaa genomitiedon vaikutukset sairauksien hoidossa
  - osaa tunnistaa tavallisimpien tautien oireet
  - tietää tavallisimpien tautien kliiniset, radiologiset ja kliinis-fysiologiset tutkimukset
  - osaa määritellä tehtyjen tutkimusten löydökset suhteessa sairauden vaiheeseen
  - tietää tavallisimpien tautien hoitomuodot, hoidon seuraukset ja osaa tunnistaa tilan poikkeamat
  - tietää tavallisimpien tautien jatkohoidon, seurannan ja ennusteen
  - ymmärtää, että hoitotyössä ja moniammatillisessa toiminnassa tarvitaan edellä kuvattua osaamista potilastyössä päivittäin
  SYÖPÄTAUDIT
  Sisällöt: Miten syöpä syntyy, eri syöpätyypit ja niiden hoitoperusteet, lymfoomat, leukemiat, palliatiivisen hoidon perusteet, saattohoidon periaatteet
  Tavoitteet: Opiskelija
  - tietää syövän yleisyyden, syyt, genetiikan merkityksen syövän synnyssä sekä syövän ehkäisyn periaatteet
  - tietää syövän synnyn, kasvu ja leviämisen periaatteet
  - tietää syövän hoidon yleiset periaatteet ja hoitomuodot
  - tietää lymfoomien ja leukemioiden oireet, tutkimukset ja niiden löydökset sekä hoidon perusteet
  - tietää palliatiivisen ja saattohoidon perusteet
  TAUTIOPPI
  Sisällöt: tulehdusreaktio, soluvauriot, kasvaintaudit, kudoksen / haavan paraneminen, ikääntymisen vaikutukset kudoksissa
  Tavoitteet: tietää perusasiat edellä mainituista, ymmärtää sisätautien ja kirurgian opintojaksoilla kasvain- ja tulehdustautien hoitoperiaatteet ja haavan paranemisen prosessin. tietää sädehoidon ja solunsalpaajien vaikutusmekanismit, ymmärtää farmakologiassa mikrobilääkkeiden vaikutusmekanismit

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  ANATOMIA JA FYSIOLOGIA
  Tentti on auki TuniMoodlessa 31.5.-4.6.2021 välisenä aikana.
  Uusinta 1: syksyllä 2021 TuniMoodlessa
  Uusinta 2: syksyllä 2021 TuniMoodlessa
  Tee tentti Moodlessa oikean toteutusnumerolinkin kautta.
  Sinulla on kaksi mahdollisuutta uusia tentti.
  
  ________________
  
  KLIININEN FYSIOLOGIA
  Moodle-tentti, jossa arviointi on 0-S. Tentti on avoinna koko opintojakson ajan Moodlessa kurssialustalla 7K00EV55 Kliininen fysiologia. Kurssiavain KLF2020
  
  ______________
  
  SISÄTAUDIT, TAUTIOPPI, SYÖPÄTAUDIT
  Tentti kahdessa osassa
  Osa 1: sydämen ja verenkierron sairaudet, hengityselimistön sairaudet ja endokrinologia. Sähköinen tentti Tenttiterraasiossa (Exam) koronarajoitusten takia. Tenttiperiodi 29.1.-17.2.2021
  Osa 2: tautioppi, syöpätaudit (syövän hoidon peritaatteet, leukemia, lymfooma, palliatiivinen hoito, saattohoito) sisätaudit (gastroenterologia, neurologia). Paperitentti 25.3.2021 on siirretty (24.2.2021) koronarajoitusten takia Tenttiterraarioon ja tenttiperiodi on 12.3.-27.3.2021. Mahdolliset uusinnat ovat Tenttiterraariossa: osa 1 on avoinna 22.2.-15.5.2021 ja osa 2 on avoinna 3.4.-15.5.2021.
  Tautioppi tentitään Moodlessa. Tentti on avoinna koko opintojakson ajan.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  KLIININEN FYSIOLOGIA
  Osuus opintojaksosta on 0,5 opintopistettä eli 13.5 tuntia opiskelijan työtä.
  ______________________
  
  SISÄTAUDIT, TAUTIOPPI, SYÖPÄTAUDIT
  Osuus opintojaksosta on 3 opintopistettä eli 81 tuntia. Luento-opetuksen osuus on 20 tuntia. Itsenäisen opiskelun tukena opiskelijalla on Moodlessa annettuna kysymyspaketit, joihin tietoja hakemalla opiskelija osaa kohdentaa opiskelunsa keskeisiin sisätautien, tautiopin ja syöpätautien opittaviin asioihin.

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  SISÄTAUDIT, TAUTIOPPI, SYÖPÄTAUDIT
  Opiskelija
  - aiheuttaisi toiminnallaan hoitamalleen henkilölle haittaa, vaaraa, vammaa tai hänen menehtymisensä
  - ei saavuta tentissä 50%:n pistemäärää kokonaispistemäärästä tai jostain tentin kysymyksestä
  - jättää vastaamatta tentissä kysymykseen ja osoittaa tietämättömyyttä
  - ei tiedä tavallisimpien sisätautien yleisyyttä eli uusien tapausten ilmaantumista ja vallitsevuutta
  - ei osaa tunnistaa tavallisimpien tautien oireita
  - ei tiedä tavallisimpien tautien kliinisiä, radiologisia ja kliinis-fysiologisia tutkimuksia
  - ei osaa määritellä tehtyjen tutkimusten löydöksiä suhteessa sairauden vaiheeseen
  - ei tiedä tavallisimpien tautien hoitomuotoja, hoidon seurauksia, ei osaa tunnistaa tilan poikkeamia
  - ei tiedä tavallisimpien tautien jatkohoitoa, seurantaa, ennustetta
  - ei tiedä perusasioita eri sairauksien kehittymisestä
  - ei ymmärrä sisätautien ja kirurgian opintojaksoilla kasvain- ja tulehdustautien hoitoperiaatteita ja haavan paranemisen prosessia
  - ei tiedä ikääntymisen aiheuttamia muutoksia elimistössä
  - ei tiedä perusteita syöpätaudeissa tarvittavien sädehoidon ja solunsalpaajien vaikutusmekanismeista
  - ei ymmärrä farmakologiassa tarvittavia mikrobilääkkeiden vaikutusmekanismeja
  - ei tiedä syövän yleisyyttä, syitä, syövän ehkäisyn periaatteita
  - ei tiedä syövän synnyn, kasvu ja leviämisen periaatteita
  - ei tiedä syövän hoidon yleisiä periaatteita ja hoitomuotoja
  - ei tiedä lymfoomien ja leukemioiden oireita, tutkimuksia ja niiden löydöksiäa sekä hoidon perusteita
  - ei tiedä palliatiivisen hoidon ja saattohoidon perusteita

  Tyydyttävä

  SISÄTAUDIT, TAUTIOPPI, SYÖPÄTAUDIT
  Opiskelija
  - osaa tunnistaa tavallisimpien sisätautien oireet
  - nimeää tavallisimpien sisätautien tutkimukset ja niiden löydökset
  - nimeää tavallisimpien sisätautien hoidon hoitomuodot ja seurannan
  - nimeää tavallisimpien tautien geneettiset tekijät
  - määrittelee sädehoidon ja solunsalpaajien vaikutusmekanismit
  - nimeää farmakologiassa mikrobilääkkeiden vaikutusmekanismit
  - nimeää tärkeimmät farmakogeneettiset tekijät
  - tunnistaa tautien tärkeimmät syyt
  - nimeää syövän synnyn, kasvun ja leviämisen periaatteita
  - määrittelee syövän hoidon yleisiä periaatteita ja hoitomuotoja
  - tunnistaa lymfoomien ja leukemioiden oireita, tutkimuksia ja löydöksiä sekä hoidon perusteita
  - tasolla 1 saavuttaa 50-59% tentin maksimipistemäärästä
  - tasolla 2 saavuttaa 60-69% tentin maksimipistemäärästä

  Hyvä

  SISÄTAUDIT, TAUTIOPPI, SYÖPÄTAUDIT
  Opiskelija
  - tunnistaa tavallisimpien sisätautien oireet osaa niiden perusteella nimetä tavallisimpien sisätautien tutkimuksia ja selittää niiden löydöksiä
  - selittää tavallisimpien sisätautien hoidon hoitomuodot ja seurannan
  - perustelee tavallisimpien tautien geneettisten tekijöiden vaikutukset sairauden hoitoon
  - perustelee sädehoidon ja solunsalpaajien vaikutusmekanismit ja hoidon valinnan periaatteet
  - perustelee farmakologiassa mikrobilääkkeiden vaikutusmekanismien perusteella hoidon valinnan kriteerit
  - selittää tautien tärkeimmät syyt
  - selittää syövän synnyn, kasvun ja leviämisen periaatteita suhteessa syövän hoidon yleisiin periaatteisiin ja hoitomuotoihin
  - selittää lymfoomien ja leukemioiden oireita, tutkimuksia ja löydöksiä sekä hoidon perusteita suhteessa sairauden luonteeseen ja potilaan tilaan
  - tasolla 3 saavuttaa 70-79% tentin maksimipistemäärästä
  - tasolla 4 saavuttaa 80-89% tentin maksimipistemäärästä

  Kiitettävä

  SISÄTAUDIT, TAUTIOPPI, SYÖPÄTAUDIT
  Opiskelija
  - ymmärtää laaja-alaisesti tavallisimpien sisätautien oireet osaa niiden perusteella nimetä tavallisimpien sisätautien tutkimuksia ja selittää niiden löydöksiä yhdistäen ne tavallisimpien sisätautien hoidon hoitomuotoihin ja seurantaan moniammatillisessa työyhteisössä
  - analysoi ja perustelee sädehoidon ja solunsalpaajien vaikutusmekanismeja ja hoidon valinnan periaatteita tautiopin ja syöpätautien opiskelussa hankkimiensa tietoja pohjalta
  - yhdistää tietojaan farmakologiassa mikrobilääkkeiden vaikutusmekanismien perusteella hoidon valinnan kriteereihin ja farmakogenetiikassa lääkehoidon seurannan tarpeeseen
  - selittää tautien tärkeimmät syyt
  - selittää syövän synnyn, kasvun ja leviämisen periaatteita suhteessa syövän hoidon yleisiin periaatteisiin ja hoitomuotoihin
  - selittää lymfoomien ja leukemioiden oireita, tutkimuksia ja löydöksiä sekä hoidon perusteita suhteessa sairauden luonteeseen ja potilaan tilaan
  - tasolla 5 saavuttaa 90-100% tentin kokonaispistemäärästä

•   Kuntoutumista tukeva hoitotyö 7F00EX71-3003 01.04.2021-15.05.2021  3 op  (VAPAA) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija osaa
  - huomioida asiakkaan voimavarat, osallisuuden ja turvallisuuden kuntoutumista tukevassa hoitotyössä
  - tunnistaa fyysisen, psyykkisen, sosiaalisen ja kognitiivisen toimintakyvyn osa-alueita
  - valita ja käyttää näyttöön perustuvia menetelmiä kokonaisvaltaisen toimintakyvyn arvioinnissa
  - valita ja käyttää arjen toimintoihin sopivia ja asiakkaan fyysistä toimintakykyä tukevia apuvälineitä
  - ohjata asiakasta hänen toimintakykyään tukien
  - ottaa käyttöön kuntoutumisteknologioita hoitotyössä
  - tunnistaa ja käyttää kuntoutumista tukevia hoitotyön periaatteita ja menetelmiä yleisimpien kuntoutumistarvetta aiheuttavien sairauksien hoidossa
  - tunnistaa eri asiantuntijoiden roolin moniammatillisessa työryhmässä

  Opintojakson sisältö

  - kuntoutuminen ja kuntoutumista tukeva hoitotyö
  - asiakkaan osallisuus
  - motivointi kuntoutumiseen
  - toimintakyvyn arviointi
  - apuvälineen tarpeen arviointi ja käytön ohjaus
  - perusliikkuminen
  - kuntoutumista tukeva hoitotyö yleisimpien kuntoutumisen tarvetta aiheuttavien sairauksien osalta
  - turvallisuus eri näkökulmista
  - kuntoutumista tukeva teknologia
  - moniammatillisuus
  - aktiivinen kuuntelu
  - itsearviointi

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Katja Hautsalo

  Kirjallisuus

  Materiaalit ilmoitetaan opintojakson verkkoalustalla.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ohjattu verkkotyöskentely itsenäisesti ja ryhmissä, kurssimateriaaliin ja kirjallisuuteen perehtyminen ja tehtävien tekeminen.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Numeerinen arviointi. Opintojakso on suoritettava kokonaisuutena, eri osioiden tehtävistä muodostetaan kokonaisarvosana seuraavalla painotuksella:
  Osa 1: 25%
  Osa 2: 50%
  Osio 3: 25%
  Arviointeihin vaikuttavat opiskelijan itsearvioinnit, vertaisarvioinnit ja opettajien arvioinnit. Vertaisarvioinnit palautetaan Moodlen keskustelualueelle ja opettajan arvioinnit lähetetään sähköpostitse. Opintojakson tehtävien Moodle-alustalla ilmoitettuja palautusaikoja tulee noudattaa. Myöhässä palautetut tehtävät vaikuttavat arvosana alentavasti. Kaikkien opintojakson tehtävien tulee olla palautettuna 15.5.2021 mennessä.
  *********
  Opintojakson uusinnat:
  1. uusinta on tehtävän ensimmäinen täydentäminen palautteiden mukaisesti
  2.. uusinta on tehtävän toinen täydentäminen palautteiden mukaisesti

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.04.2021 - 15.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  16.11.2020 - 07.03.2021

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  VAPAA

  Opettaja(t)

  Pipsa Tuominen, Katja Hautsalo

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ilmoittautumisaika päättyy 7.3.21.
  ****
  Opintojakson toteutussuunnitelma täydentyy/päivitetään ennen opintojakson alkua.

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajan tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitajan tutkinto-ohjelma, Kätilön tutkinto-ohjelma, Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  ei ole

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Opiskelija voi halutessaan hyödyntää osassa opintojakson tehtävistä potilas/asiakastapausta omalta hoitotyön työpaikaltaan, huomioiden salassapidon ja yksityisyyden suojan.

  Tenttien ajankohdat

  Opintojakson arviointi perustuu arvioitaviin tehtäviin.

  KV yhteydet

  ei ole

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijalle opintojakson kokonaistuntimäärä on 81h.

  Sisällön jaksotus

  Opiskeltavat asiat on jaettu kolmeen osaan:
  OSA 1. Aiheeseen johdatus
  OSA 2. Toimintakyvyn ja apuvälinetarpeiden arviointi huomioiden yleisimmät kuntoutumistarvetta aiheuttavat sairaudet
  OSA 3 Minä kuntoutumista tukevan hoitotyön asiantuntijana
  Opintojakso on suoritettava kokonaisuutena, eri osista muodostetaan kokonaisarvosana.

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  opiskelija:
  -ei ole hahmottanut opiskeltavaa kokonaisuutta
  -selvittää ja kuvaa toimintakykyyn liittyviä tekijöitä niukasti vain yhden toimintakyvyn osa-alueen näkökulmasta
  -osaa luetella vain yksittäisiä ohjaamisen periaatteita
  -osaa luetella vain yksittäisiä kuntoutumista tukevan hoitotyön menetelmiä ja periaatteita, reflektoi omaa osaamistaan niukasti
  -noudattaa tehtävänantoa heikosti ja tuotos jää niukaksi tai opiskelija ei ole tehnyt tehtävää ollenkaan

  Tyydyttävä

  opiskelija:
  -osaa selvittää ja kuvata toimintakykyyn liittyviä tekijöitä, mutta kuntoutumista tukevan hoitotyön suunnittelu on puutteellista
  -osaa luetella ohjaamisen yleiset periaatteet
  -osaa luetella kuntoutumista tukevan hoitotyön menetelmiä ja periaatteita, reflektoi omaa osaamistaan niukasti
  -noudattaa yleisellä tasolla tehtävänantoja, hyödyntää lähteitä niukasti

  Hyvä

  opiskelija:
  -osaa arvioida, kuvata ja perustella toimintakykyyn liittyviä tekijöitä
  -osaa suunnitella kuntoutumista tukevaa hoitotyötä moniammatillisuuden tunnistaen ja ohjata asiakasta arjen toiminnoissa
  -osaa kuvata ja perustella kuntoutumista tukevan hoitotyön menetelmiä ja periaatteita erilaisten asiakkaiden hoitotyössä, omaa osaamistaan reflektoiden
  -noudattaa tehtävänantoja ja hyödyntää monipuolisesti lähteitä näyttöön perustuvan tiedon huomioiden

  Kiitettävä

  opiskelija:
  -osaa arvioida, kuvata ja perustella asiakkaan toimintakykyyn liittyviä tekijöitä yksilöllisyyden monipuolisesti huomioiden
  -osaa suunnitella kuntoutumista tukevaa hoitotyötä moniammatillisesti ja ohjata asiakasta arjen toiminnoissa asiakkaan elämäntilanteen mukaisesti
  -osaa toteuttaa ja kehittää kuntoutumista tukevan hoitotyön erilaisia menetelmiä ja periaatteita asiakkaiden yksilöllisessä hoitotyössä, omaa osaamistaan monipuolisesti reflektoiden
  -noudattaa tehtävänantoja, hyödyntää tarkoituksenmukaisesti vaihtelevia lähteitä näyttöön perustuvan tiedon huomioiden ja tuotoksista tulee esille kiinnostus kehittää kuntoutumista tukevaa hoitotyötä

•   Laskimonsisäinen nestehoito ja verensiirto 7K00EV53-3017 01.01.2021-18.02.2021  2 op  (20EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tietää laskimonsisäisen nestehoidon ja verensiirron perusteet
  - osaa tarkkailla potilaan nestetasapainoa
  - tietää miten ääreislaskimon kanylointi toteutetaan turvallisesti ja aseptisesti oikein
  - tietää miten tehdään lääkelisäyksiä, -laimennoksia ja -infuusioita aseptisesti ja lääkelaskennallisesti oikein
  - tietää infuusiovälineistön sekä erilaiset infuusionesteet ja niiden käyttötarkoituksen
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan laskimonsisäistä nestehoitoa ja verensiirtoja annettujen määräysten mukaisesti
  - osaa ohjata potilasta nestehoidon ja verensiirron toteuttamiseen liittyvissä kysymyksissä
  - tunnistaa oman eettisen vastuunsa nestehoidon ja verensiirron toteutuksessa

  Esitietovaatimukset

  Osallistuminen opintojaksolle infektioiden ehkäisy.

  Opintojakson sisältö

  - aseptiikka ja turvallisuus nestehoidossa ja verensiirrossa
  - nestetasapaino, happo-emästasapaino ja elektrolyyttitasapaino
  - laskimonsisäisen neste- ja lääkehoidon suunnittelu, toteuttaminen ja arviointi
  - infuusionesteet
  - lääkelisäykset ja lääkelaimennokset
  - ääreislaskimon kanylointi
  - nesteen- ja verensiirtovälineistö ja –laitteisto
  - verivalmisteet ja verensiirron toteuttaminen
  - potilaan ohjaus nestehoidossa ja verensiirrossa

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija
  
  - tietää laskimonsisäinen neste- ja lääkehoidon perusteet
  
  - tietää verensiirron perusteet
  
  - tietää perusperiaatteet lääkelisäysten ja lääkelaimennosten turvallisesta toteuttamisesta
  
  - tietää potilaan nestehoidon ja verensiirron tarkkailun ja toteutumisen perusperiaatteet
  
  - tietää erilaiset infuusionesteet ja niiden käyttötarkoituksen

  Hyvä

  Opiskelija
  
  - osaa kuvata laskimonsisäisen neste- ja lääkehoidon perusteita
  
  - osaa suunnitella ja toteuttaa potilaan laskimonsisäisen nestehoidon ja verensiirron määräysten mukaisesti
  
  - osaa kuvata lääkelisäysten ja lääkelaimennosten turvallista tekemistä
  
  - osaa tarkkailla ja arvioida potilaan nesteenhoidon ja verensiirron toteutumista
  
  - osaa ohjata potilasta nestehoidon ja verensiirron toteuttamiseen liittyvissä kysymyksissä

  Kiitettävä

  Opiskelija
  
  - osaa soveltaa laskimonsisäisen neste- ja lääkehoidon ja verensiirron perusteita
  
  - osaa soveltaa tietoa nestehoidosta, erilaisista lääkelisäyksistä ja lääkelaimennoksista potilaan hoidossa
  
  - osaa tehdä johtopäätöksiä potilaan nestehoidon ja verensiirron toteutumisesta
  
  - osaa ohjata perustellusti potilasta nestehoidon ja verensiirron toteutumiseen liittyvissä kysymyksissä

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pasi Vehniäinen

  Kirjallisuus

  Alahuhta S., Ala-Kokko T., Kiviluoma K., , Ruokonen E.& Silfast T. (toim.) 2016. Peruselintoimintojen häiriöt ja niiden hoito. Duodecim. E-kirja. Seuraavat luvut:
  Neste-ja elektrolyyttitasapaino
  Happo-emäsaineenvaihdunnan häiriöt
  Elektrolyyttihäiriöt
  Verisuoniyhteydet: ääreislaskimon kanylointi
  Nestehoidossa käytettävät valmisteet
  
  Hedman K., Heikkinen T., Huovinen P., Järvinen A., Meri S., & Vaara M. (toim.) 2011. Infektiosairaudet - Mikrobiolologia, immunologia ja infektiosairaudet. Duodecim. E-kirja. Vierasesineinfektiot: verisuonikanyyli-infektiot.
  
  Iivanainen A.& Syväoja P.2016. Hoida ja kirjaa. Laskimonsisäiseen nestehoitoon liittyvät asiat (ei keskuslaskimokatetria koskevat asiat). SanomaPro
  
  Saano S. & Taam-Ukkola M. 2013. Lääkehoidon käsikirja. SanomaPro. Sivut 250-262, 268-281
  
  SPR verensiirron verkkomateriaali. Opiskelijat huolehtivat merkinnästä lääkehoidon passiin (SPR:n ABO – verkkokurssi, tehnyt –merkintä)
  
  Muu verkkomateriaali
  
  Luentomateriaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot etänä,verkkotehtävät, itsenäinen opiskelu, opiskelijoiden seminaaritunnit, tentti Examissa.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 18.02.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  20EH

  Opettaja(t)

  Pasi Vehniäinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Kurssin sisältö
  - aseptiikka ja turvallisuus nestehoidossa ja verensiirrossa
  - nestetasapaino, happo-emästasapaino ja elektrolyyttitasapaino
  - laskimonsisäisen neste- ja lääkehoidon toteuttaminen
  - infuusionesteet
  - lääkelisäykset ja lääkelaimennokset
  - ääreislaskimon kanylointi
  - nesteen- ja verensiirtovälineistö ja -laitteisto
  - verivalmisteet ja verensiirron toteuttaminen
  - nestehoidon ja verensiirron ohjaus

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei ole.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Ei ole

  Tenttien ajankohdat

  Tentti Examissa 8.-20.3.
  
  Uusinnat Examissa seuraavilla viikoilla, ajankohdat täsmentyvät myöhemmin.

  KV yhteydet

  Ei ole

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  2 op = 54 h opiskelijan työtä, jakautuu kolmen viikon ajalle

  Sisällön jaksotus

  Teorialuennot
  Lääkelaskut ja itsenäiset tehtävät
  ABO-kurssi
  Seminaaritehtävät
  Tentti

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Yli 50 % vastauksista tentissä väärin.
  Seminaarityöskentelyyn osallistumatta jättäminen johtaa oj:n hylkäämiseen tältä osin.

•   Lasten- ja nuorten hoitotyö 7K00CT85-3028 24.08.2020-04.10.2020  4 op  (18EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa tukea terveen ja sairaan lapsen kasvua ja kehitystä
  -osaa tukea ja ohjata lapsiperhettä vanhemmuudessa, lapsen kasvatuksessa ja terveellisissä elämäntavoissa sekä tunnistaa niihin liittyviä riskitekijöitä perheiden tarpeet ja voimavarat huomioiden
  -osaa ohjatusti yhteistyössä sairaan lapsen ja perheen kanssa moniammatillisen työryhmän jäsenenä arvioida hoidon tarpeen, suunnitel-la, toteuttaa ja arvioida lasten hoitotyötä näyttöön perustuvaa tietoa käyttäen
  - tietää tavallisimmat lastentaudit

  Esitietovaatimukset

  Alkuvaiheen opinnoista on suoritettava 30 op ennen keskivaiheen opintoihin siirtymistä.

  Opintojakson sisältö

  - lapsen kasvu, kehitys ja kasvatus ja päivittäinen hoito
  - vanhemmuuden tukeminen, lapsen ja perheen hyvinvointiin liittyvät riskitekijät
  - kaltoinkohtelun tunnistaminen ja siihen puuttuminen
  - lasta koskevat oikeudet
  - lasten hoitotyön periaatteet
  - lapsen sairauden vaikutus lapseen ja perheeseen
  - vuorovaikutus , ohjaus ja leikki lapsen/perheen kanssa hoitotyön eri tilanteissa
  - sairaan lapsen ja perheen hoitotyö ja lasten tavallisimmat sairaudet
  - erityistä tukea tarvitsevan lapsen hoitotyön perusteet
  - tavallisimmat sairaan lapsen tutkimukset ja hoitotoimenpiteet sekä niihin liittyvä ohjaus
  - lasten lääke- ja nestehoidon perusteet ja eri-ikäisen lapsen kivun hoidon perusteet
  - lapsen saattohoito, kuolema
  - lasten ravitsemuksen erityiskysymykset
  - tavallisimmat lastentaudit

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Lasse Tervajärvi

  Kirjallisuus

  - Storvik-Sydänmaa S., Tervajärvi L. &  Hammar A. Lapsen ja perheen hoitotyö. SanomaPro oy. 2019. (Soveltuvin osin)
  - Lapsiperheen tuet. Kela. Jos lapsi sairastuu https://www.kela.fi/jos-lapsi-sairastuu ja Vammaistuki lapselle https://www.kela.fi/vammaistuki-lapselle
  - Syödään yhdessä -ruokasuositukset lapsiperheille.THL. (soveltuvin osin)
  - Lasten kaltoinkohtelun tunnistamisen tehokkaat menetelmät sosiaali- ja terveydenhuollossa -hoitosuositus
  - Leikki-ikäisen emotionaalinen tuki päiväkirurgisessa hoitotyössä -hoitosuositus
  - Käypä hoito -suositukset: Atooppinen ekseema, Alahengitystieinfektiot (lapset), Virtsatieinfektiot, Elvytys (lasten elvytys)
  
  tarkentuu myöhemmin

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Lähiopetus, pienryhmätyöskentely, yhteistoiminnallinen oppiminen, verkko-oppiminen, tehtävät

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Osa 1 Lasten ja nuorten hoitotyö sekä lastentaudit
  -Numeerisesti arvioitava (0-5) tentti, hyväksytysti suoritut tehtävät.
  Osa 2 Lasten ja nuorten hoitotyö lääkelasku
  -Hyväksytty/hylätty. Hyväksytyn suorituksen edellytyksenä lääkelaskun suorittaminen hyväksytysti.
  Osa 4 Pienryhmätyöskentely koululla
  -Hyväksytty/hylätty. Hyväksytty suoritus edellyttää 100% läsnäoloa pienryhmätyöskentelytunneilla verkossa.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 04.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  20.05.2020 - 03.08.2020

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  18EH

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 3 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Hanna Viitala, Lasse Tervajärvi

  Lisätietoja opiskelijoille

  Toteutussuunnitelma saattaa päivittyä opintojakson alkaessa.
  Osallistuminen orientaatiotunnille on pakollinen.
  
  Lähiopetustunneille valmistaudutaan perehtymällä annettuihin materiaaleihin niin pyydettäessä.
  
  Pienryhmätyöskentelytunneilla 100 % läsnäolovelvollisuus.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Lasten ja nuorten hoitotyö, lääkelasku sekä lastentautioppi ?.2020.
  Uusinta ? 2020 ja toinen uusint ?2020.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lasten ja nuorten hoitotyö ja lastentaudit 4op: kokonaistuntimäärä 108 h sisältää osallistumisen opetukseen ja itsenäisen opiskelun. Itsenäinen työskentely sisältää oppimateriaaliin perehtymisen ja valmistautumisen verkossa tapahtuvaan pienryhmätyöskentelyyn.

  Sisällön jaksotus

  Osa 1: Lasten ja nuorten hoitotyö sekä lastentaudit, (Luennot Zoomin kautta)
  lastentaudit-opetus integroitu hoitotyön opetukseen
  lasten ravitsemuksen erityskysymyksiä 2h sisältyy hoitotyön kokonaisuueen (ravitsemustieteen opettaja)
  
  Osa 2: Lasten ja nuorten hoitotyön lääkelasku
  
  Osa 3: Pienryhmätyöskentely verkossa

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  - Lastenhoitotyön tai lastentautiopin teoreettisissa perustiedoissa on selviä puutteita ja väärinymmärryksiä.
  - Ei suoriudu lääkelaskuista virheettömästi, ei hallitse lasten lääke- ja nestehoidon perusteita
  - Ei ota vastuuta omasta oppimisestaan.
  - Palautteen vastaanottaminen on vaikeaa.
  - Ei osaa toimia asianmukaisesti lastenhoitotyön liittyvän aiheen käsittelyssä ryhmässä
  - Ei osallistu kentällä tapahtuvan pienryhmätyöskenetelytoiminnan suunnitteluun tai toteutukseen
  - Oman toiminnan reflektointi on pintapuolista

  Tyydyttävä

  - Tunnistaa lasten- ja nuorten hoitotyöhön sekä lastentautioppiin liittyvää näyttöön perustuvaa tietoa sekä alan erityispiirteet ja hoitotyön prosessin
  - Tunnistaa eri-ikäisen lapsen kasvun, kehityksen ja hoidon pääpiirteet sekä perheen tukemismuodot
  - Suoriutuu virheettömästi lääkelaskuista ja tietää lasten lääke- ja nestehoidon perusteet sekä
  - Tuntee lapsen voinnin muutokset tavallisimmissa lasten sairauksissa ja lapsen sairastumisen merkityksen perheen arkeen
  - Tunnistaa ohjauksen tärkeäksi lasten ja nuorten hoitotyön toimintatavaksi
  - Tunnistaa leikin tärkeäksi lastenhoitotyön toimintatavaksi
  - Tunnistaa eettisten periaatteiden merkityksen lapsen ja perheen hoitotyössä
  - Tunnistaa omat vuorovaikutustaitonsa lasten ja nuorten hoitotyössä ja oppimisympäristössä
  - Ottaa vastuun omasta oppimisestaan
  - Pystyy ottamaan palautetta vastaan

  Hyvä

  - Ymmärtää lasten ja nuorten hoitotyön erityispiirteet ja osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa lasten ja nuorten hoitotyön hoitoprosessiin.
  - Osaa arvioida eri-ikäisen lapsen kasvun, kehityksen ja hoidon pääpiirteet sekä perheen tukemistarpeita
  - Suoriutuu virheettömästi lääkelaskuista ja hallitsee lasten lääke- ja nestehoidon perusteet
  - Ymmärtää lapsen voinnin muutokset tavallisimmissa lasten sairauksissa ja osaa kuvata erilaisia auttamis- ja tarkkailumenetelmiä ja perustella valintansa
  - Ymmärtää lapsen sairastumisen merkityksen perheen arkeen
  - Ymmärtää ja osaa soveltaa eettisiä periaatteita lapsen ja perheen hoitotyössä
  - Ymmärtää ohjauksen merkityksen ja osaa ohjata lasten ja nuorten hoitotyössä
  - Ymmärtää leikin käytön merkityksen eri-ikäisten lasten hoitotyössä
  - Osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja rakentavasti ja on valmis kehittämään vuorovaikutustaitojaan lasten ja nuorten hoitotyössä ja oppimisympäristössä
  - Pystyy reflektoivaan palautteen antoon

  Kiitettävä

  - Ymmärtää ja kykenee hyödyntämään laaja-alaisesti lasten ja nuorten hoitotyön sekä lastentautiopin tietoperustaa.
  - Analysoi näyttöön perustuvaa tietoa lasten ja nuorten hoitotyössä ja osaa soveltaa hoitotyön prosessia yksilö- ja perhekeskeisesti.
  - Ymmärtää lapsen voinnin muutokset tavallisimmissa lasten sairauksissa ja osaa etsiä ja perustella erilaisia hoitotyön toimintatapoja
  - Suoriutuu virheettömästi lääkelaskuista ja hallitsee lasten lääke- ja nestehoidon perusteet,
  - Ymmärtää ja osaa soveltaa luovasti hoitotyön eettisiä periaatteita naisen, lapsen ja perheen hoitotyössä
  - Osaa ohjata asiakaslähtöisesti lasten ja nuorten hoitotyössä
  - Ymmärtää leikin käytön merkityksen eri-ikäisten lasten hoitotyössä ja pystyy soveltamaan tietoa
  - Osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja rakentavasti ja kehittää sekä omaa että ryhmän vuorovaikutustaitoja lasten ja nuorten hoitotyössä ja oppimisympäristössä
  - Pystyy reflektoivaan dialogiseen palautteen antoon

•   Lääkehoidon ja elvytyksen näyttö 7K00CT73-3026 05.10.2020-08.11.2020  1 op  (18EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  
  - osoittaa osaamisensa lääkehoidossa ja lääkelaskennassa sekä elvytyksessä

  Esitietovaatimukset

  Osallistuminen keskivaiheen hoitotyön eri osa-alueiden opintojaksoille. Opintojakso suoritetaan keskivaiheen opintojen lopulla.

  Opintojakson sisältö

  - elvytystaitokoe
  - lääkehoidon, farmakologian ja lääkelaskujen koe

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pasi Vehniäinen

  Kirjallisuus

  Osa 1 Elvytyksen käypähoitosuositus
  Osa 2 Lääkehoito Saano, Taam-Ukkonen 2013. Lääkehoidon käsikirja. Sanoma Pro Oy Helsinki.
  Muut lääkehoidon 1. ja 2. opintovuoden opinnoissa olleet materiaalit.
  Osa 3 Ernvall, Pulli, Salonen, Nurminen, Kaukkila 2010. Lääkelaskenta. Sanoma Pro Oy Helsinki tai Nikkola, Nurkka, Paloposki 2016. Annos oivallusta. Harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi. Sanomapro.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Itsenäinen opiskelu, itsenäistä harjoittelua, Examissa lääkehoidon ja lääkelaskujen verkkotesti.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Osa 1 Elvytysnäyttö
  -Hyväksytty suoritus edellyttää hyväksytyn elvytyssuorituksen Skills station- nukella. Hyväksytty/hylätty.
  Osa 2 Lääkehoidon verkkotesti
  - Hyväksytty suoritus edellyttää lääkehoidon verkkotestin suorittamista; hyväksytyn suorituksen läpipääsyn raja 70%. Hyväksytty/hylätty.
  Osa 3 Lääkelaskujen verkkotesti
  - Hyväksytty suoritus edellyttää lääkelaskujen verkkotestin suorittamista 100 % oikein.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  05.10.2020 - 08.11.2020

  Ilmoittautumisaika

  06.08.2020 - 04.10.2020

  Opintopisteet

  1 op

  Ryhmä(t)

  18EH

  Opettaja(t)

  Pasi Vehniäinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Osa 1 Elvytysnäyttö
  Osallistuvat saavat opettajalta PP-ohjeistuksen elvytysnäytön suorittamiseksi. Kuvat suorituksista lähetetään opettajalle sähköpostina.
  Osa 2 Lääkehoidon verkkotesti
  Kokeessa tosi-epätosi-, monivalinta- ja yhdistämistehtäviä, avoimia kysymyksiä, maksimipistemäärä 100 pistettä, hyväksytty suoritus 70 pistettä
  Monivalintatehtävissä väärästä vaihtoehdosta vähennetään pisteitä
  Koeaika 45 min
  Osa 3 Lääkelaskujen verkkotesti
  5 laskua
  Hyväksytyssä suorituksessa kaikki laskut ovat oikein, laskinta saa käyttää
  Koeaika 45 min

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei ole.

  Tenttien ajankohdat

  Lääkehoidon ja lääkelaskujen verkkotesti: Examissa. Lääkehoidon ja lääkelaskujen verkkotesti aukeaa 5.10.2020 maanantaina ad 10.10.2020
  Uusinnat myös Examissa.Toteutukselle ilmoittautuneille lähetetään toteutuksen sähköpostiketjulla linkit sekä lääkehoidon verkkotestiin että lääkelaskujen verkkotestiin. Uusintaajankohdat 19.-23.10 ja 2.-6.11.
  Elvytysnäyttö: Elvytysnäytön suorittamiseksi opettaja antaa toteutukselle osallistuneille PP-ohjeistuksen. Elvytysnäyttöjä voi suorittaa 5.10.2020 alkaen ja ne tulee olla suoritettuna 8.11.2020 mennessä. Kuvat suorituksista lähetetään opettajalle sähköpostitse.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lääkehoidon ja elvytyksen näyttö on 1 op eli 27 tuntia opiskelijan työtä.
  Osa 1 Elvytysnäyttö 0.5 op
  Osa 2 ja Osa 3 Lääkehoidon ja laskujen verkkotesti 0.5 op

  Sisällön jaksotus

  Osa 1 Elvytysnäyttö
  Osa 2 Lääkehoidon verkkotesti
  Osa 3 Lääkelaskujen verkkotesti

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Osa 1 Elvytysnäyttö
  -Hyväksytty suoritus edellyttää hyväksytyn elvytyssuorituksen Skills station- nukella. Hyväksytty/hylätty.
  Osa 2 Lääkehoidon verkkotesti
  - Hyväksytty suoritus edellyttää lääkehoidon verkkotestin suorittamista; hyväksytyn suorituksen läpipääsyn raja 70%.Hyväksytty/hylätty.
  Osa 3 Lääkelaskujen verkkotesti
  - Hyväksytty suoritus edellyttää lääkelaskujen verkkotestin suorittamista 100 % oikein.

•   Lääkehoito ja lääkelaskut 7K00DX22-3008 18.10.2020-13.11.2020  3 op  (20EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osoittaa perehtyneisyyttä lääkehoitoa ohjaaviin säädöksiin
  - osaa kuvata lääkehoidon prosessin vaiheet
  - ymmärtää turvallisen lääkehoidon edellytykset ja niiden merkityksen potilasturvallisuudessa
  - osaa toteuttaa ohjattuna potilaan lääkehoitoa turvallisesti ja oikein
  - osaa laskea lääkelaskut oikein

  Opintojakson sisältö

  - lääkehoitoa ohjaavat normit
  - lääkehoidon prosessi
  - lääkemuodot ja antotavat
  - turvallisuus lääkehoidossa
  - lääkelaskenta

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija
  
  - tietää lääkehoitoa ohjaavista säädöksistä perusasiat
  
  - osaa toimia vastuullisesti potilaan lääkehoidossa
  
  - osaa perusteet lääkehoidon prosessin vaiheista ja on selvillä sairaanhoitajan lääkehoitoon liittyvistä tehtävistä potilaan hoidossa
  
  - tietää perusasiat eri lääkemuodoista ja antotavoista sekä osaa toteuttaa potilaan lääkehoitoa turvallisesti ja oikein
  
  - tietää perusteet lääkeaineiden vaiheista ja vaikutuksista elimistössä
  
  - osaa perusteet lääkehoidon turvallisuuden edistämisestä
  
  - osaa perusteet lääkehoidon ohjaamisesta
  
  - osaa laskea lääkelaskut oikein ja virheettömästi

  Hyvä

  Tyydyttävän tason lisäksi opiskelija
  
  - osaa kuvata lääkehoidon prosessin eri vaiheita erilaisissa hoitotyön toimintaympäristöissä
  
  - osaa perustella ja ohjata potilasta / potilaan läheistä lääkehoidon toteuttamisessa

  Kiitettävä

  Hyvän tason lisäksi opiskelija
  
  - osaa soveltaa lääkehoidon prosessin eri vaiheita erilaisiin hoitotyön lääkehoitoa toteuttaviin toimintaympäristöihin
  
  - tietää potilaan turvallisen lääkehoidon merkityksen osana potilaan kokonaishoitoa
  
  -osaa soveltaa tietämystään lääkemuodoista ja antotavoista potilaskohtaisesti sekä ohjata potilasta yksilöllisesti lääkehoidossa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pasi Vehniäinen

  Kirjallisuus

  Saano & Taam-Ukkonen (2014). Lääkehoidon käsikirja. Osa 1 kokonaan, pl. kappale 12.
  Slidet + muu tunnilla jaettava materiaali (monisteet ym.)
  Nikkola, R. Nurkka, N. & Paloposki S. 2016. Annos oivallusta Harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi. SanomaPro Oy.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, ennakkotehtävät, itsenäinen opiskelu, ryhmätyöt, muut harjoitukset.Kokonaisuus sisältää pienryhmätyöskentelyä 4 h/pienryhmä - tämän toteutustapa ilmoitetaan orientaatiotunnilla.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Orientaatiotunnilla läsnäolo pakollinen, samoin kertaustunnilla. Osallistuminen aktiivisesti tuntiopetukseen. Sovittujen tehtävien tekeminen aikarajojen puitteissa. Kirjallinen tentti sekä lääkehoidosta, että -laskuista.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  18.10.2020 - 13.11.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2020 - 01.09.2020

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  20EH

  Paikkoja

  0 - 26

  Opettaja(t)

  Pasi Vehniäinen, Hari Nortunen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Vahvasti suositellaan omaehtoisia, opiskelijoiden keskinäisiä lääkelaskupaja-tyyppisiä kokoontumisia. Samoin lääkehoidon terminologian osalta.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaisia suoritustapoja.

  Tenttien ajankohdat

  Lääkehoidon ja -laskujen tentit 5.11.2020 klo 1230-1500. Uusinnat lääkehoidon osalta Examissa, lääkelaskujen osalta lääkelaskupajoissa (ilmoittautuminen Lääkelaskupajojen Tabulapohjan kautta, yht. tarv. Nina Smolanderiin).

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 opintopistettä (sisältäen matematiikan osuuden) = 3 x 27 h = 81 h opiskelijan työtä, josta lääkehoidon ja -laskujen kontaktiopetusta 20 h + tentit. Pienryhmätyöskentely sisältyy kontaktiopetukseen.

  Sisällön jaksotus

  Lääkehoito ja -laskuosiot vuorottelevat opetuksessa.

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Lääkehoidon tentissä pistemäärä alle 75 % maksimista.
  Lääkelaskujen tentissä yksikin väärä vastaus = hylätty.

•   Mielenterveys- ja päihdehoitotyö 7K00EV93-3003 18.01.2021-21.03.2021  7 op  (19EH, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa toimia mielenterveyttä edistävällä ja mielenterveys- ja päihdeongelmia ehkäisevällä tavalla eri toimintaympäristöissä
  - osaa kohdata ammatillisesti erilaisista elämäntilanteista ja eri kulttuureista tulevia asiakkaita ja perheitä, joilla on mielenterveys- ja/tai päihdeongelmia
  - tunnistaa ja osaa ottaa puheeksi eri-ikäisten asiakkaiden mielenterveys- ja/tai päihdeongelmista johtuvia oireita
  - osaa tehdä hoidon tarpeen arviointia yhteistyössä sairastuneen ja hänen perheensä kanssa
  - osaa arvioida potilaan hoidon tarpeen perusteella hoitoon ohjauksen tarpeen erityispalveluihin tai erityistyöntekijän palvelujen piiriin yhteistyössä muiden ammattilaisten kanssa
  - osaa asiakaslähtöisen ohjauksen mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
  - osaa huomioida lasten ja muiden läheisten tilanteen perheenjäsenen sairastuessa mielenterveys- ja/tai päihdeongelmaan
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida perusterveydenhuollossa mielenterveys- ja/tai päihdeongelmien hoitoa näyttöön perustuvaa tietoa käyttäen yhteistyössä muiden ammattilaisten, potilaan ja perheen kanssa
  - osaa toimia uhkaavassa vuorovaikutustilanteessa ennakoivasti ja ammatillisesti
  - osaa reflektoida oman persoonansa ammatillista käyttöä ja tunnistaa omia kehittämishaasteitaan
  - tietää tavallisimmat psykiatriset sairaudet sekä niiden oireet, tutkimukset ja hoitomuodot
  - tietää lääkehoidon perusteet ja erityispiirteet mielenterveys- ja päihdehoitotyössä

  Esitietovaatimukset

  Ensimmäisen vuoden opinnoista 50 op suoritettuna, sisältäen opintojakson lääkehoito ja lääkelaskut.

  Opintojakson sisältö

  - mielenterveyden edistäminen, mielenterveys- ja päihdeongelmien ennaltaehkäisy hoitotyössä
  - mielenterveys- ja päihdehoitotyö ja niissä käytettävät keskeisimmät hoitomenetelmät perusterveydenhuollossa
  - mielenterveys- ja päihdeongelmien tunnistamismenetelmät, haastattelu ja keskeisimpien oiremittareiden käyttö
  - mielenterveys- ja päihdehoitotyön keskeiset lait ja asetukset
  - hoidollinen vuorovaikutus eri ikäisten kanssa mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
  - hoitosuunnitelma ja rakenteinen kirjaaminen mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
  - mielenterveys- ja päihdehoitotyön tarpeen arviointi äkillisissä tilanteissa sekä hoidon ja kuntoutuksen jatkuessa
  - kuntouttava työote mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
  - ennakoiva vuorovaikutus uhkaavassa, eskaloituvassa tilanteessa
  - oman ammatillisen persoonan käyttö ja kehittäminen
  - psykofarmakologia
  - psykiatrinen ja päihdepsykiatrinen diagnostiikka ja psykiatria lääketieteen erikoisalana

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija
  
  - tietää mielenterveyden edistämisen sekä mielenterveys- ja päihdeongelmien ennaltaehkäisyn perusperiaatteet
  
  - tunnistaa keskeisiä mielenterveys- ja päihdehoitotyön ongelmia ja perusterveydenhuollossa toteutettavia auttamismenetelmiä
  
  - tietää oman ammatillisen persoonan käytön ja kehittämisen merkityksen
  
  - tietää, mitä tarkoitetaan kuntoutumista tukevalla lähestymistavalla
  
  - tunnistaa keskeisiä psykiatrisia diagnooseja ja lääketieteellisiä hoitomenetelmiä

  Hyvä

  Tyydyttävän arviointikriteerien lisäksi
  
  Opiskelija
  
  - osaa ottaa puheeksi mielenterveys- ja päihdeongelmia ja arvioida hoidon tarvetta
  
  - osaa soveltaa tietoa mielenterveys- ja päihdehoitotyön ongelmista
  
  - osaa soveltaa perusterveydenhuollossa toteutettavia auttamismenetelmiä
  
  - osaa soveltaa kuntoutumista tukevaa lähestymistapaa
  
  - tunnistaa perusterveydenhuollossa arvioitavia psykiatrisia diagnooseja ja niiden lääketieteellisiä hoitomenetelmiä
  
  - hakee ja hyödyntää työskentelyssään näyttöön perustuvaa tietoa
  
  - tietää lääkehoidon perusteet ja erityispiirteet mielenterveys- ja päihdehoitotyössä

  Kiitettävä

  Hyvän arviointikriteerien lisäksi
  
  Opiskelija
  
  - osaa arvioida potilaan hoidon tarvetta oireiden vaikeusasteen ja potilaan voimavarojen mukaan, huomioiden tämän perheen ja verkoston
  
  - tietää keskeiset psyykkisten häiriöiden hoidossa käytetyt lääkeaineet
  
  - tunnistaa keskeisimmät päihdepsykiatriset diagnoosit ja niiden hoitomenetelmät

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sanna Nisula

  Kirjallisuus

  Osa 1: Hoitotyö
  
  Hämäläinen K, Kanerva A, Kuhanen C, Schubert C & Seuri T. 2017. Mielenterveyshoitotyö s. 65-101 ja 139-298
  
  Partanen A, Holmberg J, Inkinen M, Kurki M & Salo-Chydenius S. 2018. Päihdehoitotyö s. 131-162 ja 191-415
  
  Osa 3: Psykiatria
  
  Lepola, U., Koponen H., Leinonen E., Isohanni, M., Joukamaa M. & Hakola P. 2002. Psykiatria. Helsinki: WSOY.
  
  Osa 4: Psykofarmakologia
  
  Huttunen, M.O. 2017: Lääkkeet mielen hoidossa. Duodecim.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, pienryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely, tehtävät itsenäisesti/pareittain, moodletentti (psykofarmakologia). Menetelmät voivat tarkentua opintojakson alkuun mennessä.
  
  Kurssi toteutuu etänä nykyhetken tiedon mukaan.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Osa 1: Tentti , joka arvioidaan numeraalisesti
  Osa 2: Osallistuminen ja kirjallinen työ, joka arvioidaan hyväksytty /hylätty
  Osa 3: Tentti , joka arvioidaan hyväksytty / hylätty
  Osa 4: Moodletentti, joka arvioidaan hyväksytty /hylätty

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2020 - 11.01.2021

  Opintopisteet

  7 op

  Ryhmä(t)

  19EH

  19KL

  Opettaja(t)

  Mielenterveyshoitotyö Tiimihenkilö, Hoitotyö Luennoitsija, Anne Kivimäki, Sanna Nisula

  Lisätietoja opiskelijoille

  Toteutussuunnitelma voi tarkentua opintojakson alkuun mennessä.
  
  PAKOLLISET LÄSNÄOLOT: orientaatiotunti, kokemusasiantuntijan luento, pienryhmätyöskentely, hoitosuunnitelma-tehtävän purkutunti/keskustelu Moodlessa, tentit
  
  Kurssi toteutuu nykytiedon mukaan etänä.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma, Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei ole

  Tenttien ajankohdat

  Osa 1 ja 3 TENTTI 16.3 nykytiedon mukaan etänä Moodlessa.
  
  Osa 4 TENTTI kurssin toteutusajan puitteissa Moodlessa.
  
  Uusintatenttien ajankohdat määrittyvät myöhemmin Moodle-alustalla.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Osa 1 Mielenterveys- ja päihdehoitotyö: Kokonaistuntimäärä on 108 tuntia, joka sisältää sekä lähiopetuksen että itsenäisen työskentelyn.
  Osa 2 Ohjattu itsenäinen työskentely. Kokonaistuntimäärä 27 tuntia, joka sisältää ohjatun ja itsenäisen työskentelyn. Opiskelijalla on läsnäolo-oikeus ja -velvollisuus.
  Osa 3 Psykiatria: kokonaistuntimäärä on 27 tuntia, joka sisältää sekä lähiopetuksen että itsenäisen työskentelyn.
  Osa 4 Psykofarmakologia: itsenäistä työskentelyä 27 h, lääketiedontesti Moodlessa.

  Sisällön jaksotus

  Osa 1 Mielenterveys- ja päihdehoitotyö 5 op.
  - Mielenterveyden edistäminen, mielenterveys- ja päihdeongelmien ennaltaehkäisy
  - Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
  - Oman ammatillisen persoonan käyttö ja kehittäminen
  Osa 2 Ohjattu itsenäinen työskentely 1 op.
  - Pienryhmätyöskentely
  Osa 3 Psykiatria 1 op.
  - Psykiatrinen ja päihdepsykiatrinen diagnostiikka ja psykiatria lääketieteen erikoisalana
  Osa 4 Psykofarmakologia.
  - Moodletentti

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Osa 1
  Opiskelija ei saavuta tyydyttävää osaamista.
  Osa 2
  Opiskelija ei osallistu pienryhmän ohjattuun työskentelyyn
  Opiskelija ei palauta kirjallisia töitä tai ne ovat puutteelliset
  Osa 3
  Opiskelija ei saavuta tentissä hyväksyttyä suoritusta
  Osa 4
  Opiskelija ei saavuta lääkehoidon verkkotestissä hyväksytyn suorituksen pisterajaa.

  Tyydyttävä

  Osa 1 Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
  Opiskelija tietää mielenterveyden edistämisen sekä mielenterveys- ja päihdeongelmien ennaltaehkäisyn perusperiaatteet
  Opiskelija tunnistaa keskeisiä mielenterveys- ja päihdehoitotyön ongelmia ja perusterveydenhuollossa toteutettavia auttamismenetelmiä
  Opiskelija tietää mitä tarkoitetaan motivoivalla lähestymistavalla
  Opiskelija tietää oman ammatillisen persoonan käytön ja kehittämisen merkityksen
  Opiskelija tietää, mitä tarkoitetaan kuntoutumista tukevalla lähestymistavalla

  Hyvä

  Osa 1 Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
  Opiskelija osaa ottaa puheeksi mielenterveys- ja päihdeongelmia ja arvioida hoidon tarvetta
  Opiskelija osaa soveltaa tietoa mielenterveys- ja päihdehoitotyön ongelmista
  Opiskelija osaa soveltaa perusterveydenhuollossa toteutettavia auttamismenetelmiä
  Opiskelija osaa soveltaa kuntoutumista tukevaa lähestymistapaa

  Kiitettävä

  Kiitettävä sisältää alemman osaamisen lisäksi:
  Osa 1 Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
  Opiskelija osaa arvioida potilaan hoidon tarvetta oireiden vaikeusasteen ja potilaan voimavarojen mukaan, huomioiden tämän perheen ja verkoston

•   Ohjattu harjoittelu 1 7K00EV61-3015 12.04.2021-09.05.2021  6 op  (20EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa ohjatusti määritellä oman potilaan hoitotyön tarpeen, suunnitella, toteuttaa ja arvioida oman potilaan hoitoa asiakaslähtöisesti ja terveyttä edistävästi ja saa kokemusta potilaan koko hoitopolusta, kotiutumisesta ja jatkohoidon suunnittelusta
  - osaa kohdata potilaan, hänen läheisensä ja työyhteisön jäsenet asiallisesti ja kunnioittavasti ja kykenee
  ammatilliseen vuorovaikutukseen potilaan ja työyhteisön jäsenten kanssa
  - osaa hoitoympäristön hoitotyön edellyttämät keskeiset tiedot ja taidot ja osaa toteuttaa eettisesti
  korkeatasoista, potilasturvallista hoitotyötä näyttöön perustuen
  - hallitsee infektioiden ehkäisyn periaatteet ja toimii aseptisesti
  - osaa ohjattuna toteuttaa potilaan lääke- ja nestehoitoa turvallisesti
  - osaa ohjattuna tarkkailla potilaan peruselintoimintoja ja harjaantuu siihen liittyvään
  päätöksentekoon
  - harjaantuu potilaan ohjauksessa ja edistää potilasturvallisuutta hoitoprosessin kaikissa vaiheissa
  - noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita, toimii vastuullisesti työryhmän jäsenenä ja
  noudattaa harjoittelun ohjeistuksia
  - osaa arvioida omaa osaamistaan ja kehittymistään sairaanhoitajaksi realistisesti

  Esitietovaatimukset

  Suorittanut opintojaksot Lääkehoito ja lääkelaskut, Orientoiva harjoittelu, kliinisen hoitotyön perusta sekä Orientoiva harjoittelu, lääkehoito.
  
  Osallistunut opintojaksolle infektioiden ehkäisy ja osallistunut harjoitteluympäristössä toteutettavan hoitotyön teoriaopintoihin sekä orientoivan harjoittelun opintojaksoon.

  Opintojakson sisältö

  - potilaan kokonaisvaltainen hoitotyö
  - ohjattu harjoittelu 4 viikkoa
  
  Sairaanhoitajakoulutuksen harjoitteluiden 1-5 harjoittelupaikkoja valittaessa huomioidaan harjoitteluiden sijoittuminen laaja-alaisesti hoitotyön eri alueille. Harjoitteluja tehdään eri-ikäisten potilaiden parissa perusterveydenhuollossa, erikoissairaanhoidossa, vuodeosastolla, avoterveydenhuollossa huolehtien somatiikan ja mielenterveys- ja päihdehoitotyön osaamisen kehittymisestä.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty:
  
  Opiskelija
  
  - osaa hoitotyön perustiedot, tunnistaa itsessään tiedon puutteita ja etsii aktiivisesti tietoa
  
  - tietää potilaan hoitopolun
  
  - suoriutuu keskeisistä potilaan hoitotyön kliinisistä taidoista
  
  - hallitse infektioiden torjunnan periaatteet ja toimii aseptisesti
  
  - osaa toteuttaa potilaan lääke- ja nestehoitoa turvallisesti ohjattuna
  
  - osaa tarkkailla ohjatusti potilaan peruselintoimintoja ja harjaantuu siihen liittyvään päätöksentekoon
  
  - kohtaa potilaan, perheen ja työyhteisön jäsenet asiallisesti ja kunnioittavasti sekä kykenee ammatilliseen vuorovaikutukseen potilaan ja työyhteisön jäsenten kanssa
  
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida oman potilaan hoitoa asiakaslähtöisesti
  
  - tekee hyväksytyn hoitotyön suunnitelman ja yhteenvedon omalle potilaalle
  
  - pyrkii ottamaan huomioon terveyden edistämisen näkökulman potilaan hoidossa
  
  - osallistuu potilaan ohjaukseen
  
  - edistää potilasturvallisuutta hoitoprosessin kaikissa vaiheissa
  
  - toimii vastuullisesti tunnistaen osaamisensa rajat
  
  - noudattaa salassapitovelvoitetta ja tietosuojaohjeistusta
  
  - noudattaa omassa toiminnassaan sovittuja ohjatun harjoittelun pelisääntöjä
  
  - tarkastelee ja arvioi omaa toimintaansa realistisesti sekä osaa antaa ja vastaanottaa palautetta
  
  
  
  
  
  Hylätty
  
  
  
  - hoitotyön perustiedoissa on selviä puutteita, tietojen etsiminen ja hyödyntäminen on puutteellista ja väärinymmärryksiä teoriatiedoissa on vielä ohjauskeskusteluiden jälkeenkin
  
  - ei tiedä potilaan hoitopolkua
  
  - ei suoriudu keskeisistä potilaan kliinisistä taidoista ohjattuna
  
  - ei hallitse infektioiden torjunnan periaatteita eikä aseptista toimintaa
  
  - tekee virheitä potilaan lääke- ja nestehoidossa ohjauksesta huolimatta, ei ole täyttänyt lääkehoidon passia
  
  - ei osaa tarkkailla potilaan peruselintoimintoja ja vointia
  
  - hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi on puutteellista
  
  - omapotilaan hoitotyön suunnitelmasta ja yhteenvedosta ei ilmene potilaan kokonaistilanne
  
  - ymmärrys ammatillisesta kohtaamisesta puuttuu: kohtelee potilaita, perhettä tai työyhteisön jäseniä epäasiallisesti ja epäkunnioittavasti eikä kykene ammatilliseen vuorovaikutukseen heidän kanssaan
  
  - ei osoita kiinnostusta potilaan ohjaukseen vaan vetäytyy ohjaustilanteista
  
  - rikkoo salassapitovelvollisuutta tai potilaan tietosuojan
  
  - ei tunnista osaamisensa rajoja vaarantaen toiminnallaan potilasturvallisuuden
  
  - jättää noudattamatta sovittuja ohjatun harjoittelun pelisääntöjä (esim. ei ota vastuuta omasta oppimisestaan; tavoitteet puuttuvat, ei noudata työaikoja, ei ilmoita poissaoloistaan, jakson tuntimäärä ei täyty.)
  
  - arvioi omaa osaamistaan epärealistisesti eikä pysty vastaanottamaan palautetta

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mervi Juntunen

  Kirjallisuus

  Aikaisempaan opiskeluun liittyvä materiaali, opettajan osoittama materiaali, harjoittelupaikkojen perehtymismateriaali, ohjatun harjoittelun perehtymiskäsikirja Moodlessa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ohjattu harjoittelu. Osallistuminen ohjattuun harjoitteluun määrätyn tuntimäärän mukaisesti, harjoittelun tavoitteiden, arvioinnin ja kirjallisen tehtävän tekeminen ohjeiden mukaan. Lääkehoidon passin täyttäminen.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  12.04.2021 - 09.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  12.03.2021 - 11.04.2021

  Opintopisteet

  6 op

  Ryhmä(t)

  20EH

  Opettaja(t)

  Mervi Juntunen, Hannu Tuhkanen, Seija Tiainen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Toteutussuunnitelma täydentyy orientaatiotunnilla = harjoitteluinfotunti
  Pakollinen läsnäolo ohjatun harjoittelun orientaatiotunnilla. Tavoitteet jaksolle tehdään Sairaanhoitotyön arviointilomakkeelle. Jokainen opiskelija laatii omat henkilökohtaiset tavoitteet jaksolle, jotka pohjaavat opetussuunnitelmassa olevien Ohjattu harjoittelu 1 tavoitteisiin ja harjoittelun erityisalakohtaisiin tavoitteisiin. Tavoitteet tulee laatia osaamisen tasoa kuvaavaan muotoon ja niissä tulee näkyä harjoittelupaikan tarjoamat oppimisedellytykset sekä opiskelijan opintojen vaihe.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Laajuus 162 h. Kokonaistuntimäärään sisältyy harjoittelujakson orientaatiotunti, reflektiot koululla, arvioinnit ja tehtävän tekeminen.
  
  Harjoitteluviikot 15-18/2021: Osastolla/työyksikössä tehtävä tuntimäärä on 153h,

•   Ohjattu harjoittelu 2 7K00EV77-3005 23.11.2020-20.12.2020  6 op  (19EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa ohjatusti arvioida eri-ikäisen potilaan hoitotyön tarpeen, suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan hoitoa asiakas- ja perhelähtöisesti ja terveyttä edistävästi ja harjaantuu rakenteisessa kirjaamisessa
  - saa kokemusta potilaan koko hoitopolusta, kotiutumisesta ja jatkohoidon suunnittelusta.
  - kohtaa potilaan, hänen läheisensä ja työyhteisön jäsenet asiallisesti ja kunnioittavasti ja osaa luoda ja ylläpitää ammatillisen vuorovaikutussuhteen potilaan kanssa
  - osaa soveltaa hoitoympäristön edellyttämiä keskeisiä hoitotyön tietoja ja taitoja potilaan hoitotyössä
  - osaa toteuttaa eettisesti korkeatasoista, potilasturvallista hoitotyötä näyttöön perustuen
  - hallitsee infektioiden torjunnan periaatteet ja toimii aseptisesti.
  - osaa toteuttaa potilaan lääke- ja nestehoitoa turvallisesti ohjattuna.
  - osaa tarkkailla potilaan peruselintoimintoja ja harjaantuu siihen liittyvään päätöksentekoon
  - osaa ohjata potilasta ja hänen läheisiään omahoidossa moniammatillista tiimiä hyödyntäen
  - noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita, toimii vastuullisesti työryhmän jäsenenä ja
  noudattaa harjoittelun ohjeistuksia
  - osaa arvioida omaa osaamistaan ja kehittymistään sairaanhoitajaksi realistisesti

  Esitietovaatimukset

  - ohjattu harjoittelu 1 suoritettuna
  - osallistunut harjoitteluympäristössä toteutettavan hoitotyön teoriaopintojen ja orientoivan harjoittelun opintojaksoon

  Opintojakson sisältö

  - potilaan kokonaisvaltainen hoitotyö
  - ohjattu harjoittelu 4 viikkoa
  
  Sairaanhoitajakoulutuksen harjoitteluiden 1-5 harjoittelupaikkoja valitessa huomioidaan harjoitteluiden sijoittuminen laaja-alaisesti hoitotyön eri alueille. Harjoitteluja tehdään eri-ikäisten potilaiden parissa perusterveydenhuollossa, erikoissairaanhoidossa, vuodeosastolla, avoterveydenhuollossa huolehtien somatiikan ja mielenterveys- ja päihdehoitotyön osaamisen kehittymisestä.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty:
  
  - osaa hoitotyön perustiedot, tunnistaa itsessään tiedon puutteita ja etsii aktiivisesti tietoa
  
  - tietää potilaan hoitopolun
  
  - suoriutuu keskeisistä potilaan hoitotyön kliinisistä taidoista
  
  - hallitse infektioiden torjunnan periaatteet ja toimii aseptisesti
  
  - osaa toteuttaa potilaan lääke- ja nestehoitoa turvallisesti ohjattuna
  
  - osaa tarkkailla potilaan peruselintoimintoja ja harjaantuu siihen liittyvään päätöksentekoon
  
  - kohtaa potilaan ja hänen läheisensä ja työyhteisön jäsenet asiallisesti ja kunnioittavasti ja osaa luoda ja ylläpitää ammatillisen vuorovaikutussuhteen heidän kanssaan
  
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida oman potilaan hoitoa asiakaslähtöisesti
  
  - pyrkii ottamaan huomioon terveyden edistämisen näkökulman potilaan hoidossa
  
  - suoriutuu eri ikäisten ohjauksesta ja osaa käyttää erilaisia ohjausmenetelmiä.
  
  - edistää potilasturvallisuutta hoitoprosessin kaikissa vaiheissa
  
  - toimii vastuullisesti tunnistaen osaamisensa rajat
  
  - noudattaa salassapitovelvoitetta ja tietosuojaohjeistusta
  
  - noudattaa omassa toiminnassaan sovittuja ohjatun harjoittelun pelisääntöjä
  
  - tarkastelee ja arvioi omaa toimintaansa realistisesti sekä osaa antaa ja vastaanottaa palautetta
  
  
  
  Hylätty
  
  - hoitotyön perustiedoissa on selviä puutteita, tietojen etsiminen ja hyödyntäminen on puutteellista ja väärinymmärryksiä teoriatiedoissa on vielä ohjauskeskusteluiden jälkeenkin
  
  - ei tiedä potilaan hoitopolkua
  
  - ei suoriudu keskeisistä potilaan kliinisistä taidoista ohjattuna
  
  - ei hallitse infektioiden torjunnan periaatteita eikä aseptista toimintaa
  
  - tekee virheitä potilaan lääke- ja nestehoidossa ohjauksesta huolimatta
  
  - ei osaa tarkkailla potilaan peruselintoimintoja ja vointia eikä hallitse niihin liittyvää päätöksentekoa.
  
  - hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi ovat puutteellista
  
  - ymmärrys ammatillisesta kohtaamisesta puuttuu: kohtelee potilaita ja heidän läheisiään ja työyhteisön jäseniä epäasiallisesti ja epäkunnioittavasti eikä kykene ammatilliseen vuorovaikutukseen heidän kanssaan
  
  - ei osoita kiinnostusta potilaan ja hänen läheistensä ohjaukseen
  
  - rikkoo salassapitovelvollisuutta tai potilaan tietosuojan
  
  - ei tunnista osaamisensa rajoja vaarantaen toiminnallaan potilasturvallisuuden
  
  - jättää noudattamatta sovittuja ohjatun harjoittelun pelisääntöjä (esim. ei ota vastuuta omasta oppimisestaan; tavoitteet puuttuvat, ei noudata työaikoja, ei ilmoita poissaoloistaan, jakson tuntimäärä ei täyty.)
  
  - arvioi omaa osaamistaan epärealistisesti eikä pysty vastaanottamaan palautetta

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pasi Vehniäinen

  Kirjallisuus

  Harjoittelun alaa koskeva teoriakirjallisuus.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ohjattu harjoittelu.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  23.11.2020 - 20.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  16.09.2020 - 15.10.2020

  Opintopisteet

  6 op

  Ryhmä(t)

  19EH

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja(t)

  Pasi Vehniäinen, Seija Tiainen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Sairastumistapauksissa opiskelija ilmoittaa poissaolostaan harjoittelupaikan ohjaajalle ja ohjaavalle opettajalle.

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  4 vkon harjoittelu = 6op = 162 h, josta opiskelija tekee 153 h harjoittelupaikassa, eli 38 h 15 min / viikko. Orientaatio ja reflektiotunnit sisältyvät 162 tuntiin, samoin muut opintojaksoon kuuluvat mahdolliset kirjalliset tmv. tehtävät.
  Harjoittelujaksolle mahdollisesti osuva arkipyhä vähentää harjoittelutunteja 7 h 30 min / kyseinen viikko.

  Sisällön jaksotus

  Opiskelija toimittaa viimeistään toisen harjoitteluviikon alussa harjoittelun tavoitteensa ja työvuorosuunnitelmansa ohjaavalle opettajalle sähköpostiin. Näissä oltava mukana myös ohjaajien yhteystiedot.
  Puolivälissä harjoittelua opiskelija lähettää lyhyen koosteen ohjaavalle opettajalle s-postitse.
  Harjoittelun loputtua opiskelija palauttaa allekirjoitetun arviointilomakkeensa (Tamkin lomake, jossa myös tavoitteet ja väliarviointikeskustelu merkitty), muut annetut kirjalliset tehtävät, sekä allekirjoitetun ja alkuperäisen työvuorotaulukkonsa ohjaavalle opettajalle.
  Lähtökohtaisesti kaiken s-postiviestittelyn tulee sisältää opiskelijan, ohjaavan opettajan sekä harjoittelupaikan ohjaajan. Poikkeustapauksista kerrotaan harjoitteluinfossa. Tähän osallistuminen on pakollista.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hylätty: opiskelija ei saavuta tavoitteitaan. Opiskelija ei noudata työpaikan sääntöjä tai myöhästelee toistuvasti. Opiskelija ei saavuta vaadittua harjoittelutuntimäärää.

•   Ohjattu harjoittelu 3, ensihoidon perusosaaminen 7K00EW37-3001 12.04.2021-09.05.2021  6 op  (19EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - kohtaa ensihoitopotilaan, hänen läheisensä ja työyhteisön jäsenet asiallisesti ja kunnioittavasti
  - osaa käyttää ja huoltaa ensihoitopotilaan siirto- ja hoitovälineitä
  - osaa toimia ergonomisesti, aseptisesti ja työturvallisesti
  - osaa arvioida ensihoitopotilaan keskeisimmän hoidon tarpeen
  - osaa tarkkailla ensihoitopotilaan peruselintoimintoja ja harjaantuu siihen liittyvään päätöksentekoon
  - saa kokemusta ensihoidon kirjaamisesta ja viestinnästä viranomaisverkossa
  - noudattaa ensihoidon eettisiä ohjeita ja periaatteita, toimii vastuullisena työryhmän jäsenenä ja noudattaa harjoittelun ohjeistuksia
  - osaa arvioida omaa osaamistaan ja kehittymistään ensihoitajaksi realistisesti

  Esitietovaatimukset

  Ensimmäisen vuoden opinnoista 50 op suoritettuna, sisältäen opintojakson lääkehoito ja lääkelaskut.
  Osallistunut sisätautipotilaan hoitotyön ja kirurgisen hoitotyön teorian ja orientoivan harjoittelun opintoihin.
  Osallistunut Ensihoidon perusosaamisen teorian ja orientoivan harjoittelun opintoihin.

  Opintojakson sisältö

  - potilaan perustasoinen ensihoito

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty
  
  Opiskelija
  
  - osaa ensihoidon perustiedot
  
  - osaa keskeiset ensihoitopotilaan hoitotyön kliiniset taidot
  
  - hallitsee ensihoitopotilaan perussiirto- ja hoitovälineiden käytön ja huollon
  
  - osaa toteuttaa potilaan lääke- ja nestehoitoa turvallisesti ohjattuna
  
  - osaa tarkkailla potilaan peruselintoimintoja ja harjaantuu siihen liittyvään päätöksentekoon
  
  - kohtaa potilaan ja hänen läheisensä ja työyhteisön jäsenet asiallisesti ja kunnioittavasti
  
  - osaa luoda ja ylläpitää ammatillista vuorovaikutusta
  
  - osaa toimia ergonomisesti ja työturvallisuutta noudattaen
  
  - noudattaa salassapitovelvoitetta ja tietosuojaohjeistusta
  
  - noudattaa omassa toiminnassaan sovittuja ohjatun harjoittelun pelisääntöjä
  
  - tarkastelee ja arvioi omaa toimintaansa realistisesti sekä osaa antaa ja vastaanottaa palautetta
  
  
  
  Hylätty
  
  Opiskelija
  
  - ei ole kyennyt ammatilliseen vuorovaikutukseen hoitotiimissä
  
  - on selviä puutteita hallita tai huoltaa ensihoitopotilaan siirto- tai hoitovälineitä
  
  - ei hallitse ergonomista, aseptista tai työturvallista toimintatapaa
  
  - ei osaa tarkkailla potilaan peruselintoimintoja eikä tunnista niissä tapahtuvia muutoksia
  
  - ei pysty toteuttamaan ensihoitopotilaan tarvitsemaa lääke- tai nestehoitoa
  
  - ei hallitse ensihoitopotilaan perushoitotoimenpiteitä eikä kirjaamista ensihoitokertomukseen
  
  - jättää noudattamatta sovittuja ohjatun harjoittelun pelisääntöjä (esim. ei ota vastuuta omasta oppimisestaan; tavoitteet puuttuvat, ei noudata työaikoja, ei ilmoita poissaoloistaan, jakson tuntimäärä ei täyty.)
  
  - arvioi omaa osaamistaan epärealistisesti eikä pysty vastaanottamaan palautetta

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tuija Rasku

  Kirjallisuus

  Aikaisempään opiskeluun liittyvä materiaali, opettajien osiottama materiaali, harjoittelupaikkojen perehdytysmateriaali ja ohjatun harjoittelu perehtymis-käsikirja Moodlessa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Osallistuminen ohjattuun harjoitteluun määrätyn tuntimäärän mukaisesti, harjoittelu tavoittiden, arvioinni ja kirjallisen tehtävän (reflektiopäiväkirja) tekeminen ohjeiden mukaan.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Pakollinen läsnäolo ohjatun harjoittelun orientaatiotunnilla. Tavoitteet jaksolle tehdään Hoitotyön arviointilomakkeelle. Jokainen opiskelija laatii omat henkilökohtaiset tavoitteet jaksolle, jotka pohjaavat opetussuunnitelmassa olevien Ohjattu harjoittelu 3, ensihoidon perusosaamisen tavoitteisiin ja harjoittelun erityisalakohtaisiin tavoitteisiin. Tavoitteet tulee laatia osaamisen tasoa kuvaavaan muotoon ja niissä tulee näkyä harjoittelupaikan tarjoamat oppimisedellytykset sekä opiskelijan opintojen vaihe.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  12.04.2021 - 09.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  04.12.2020 - 11.04.2021

  Opintopisteet

  6 op

  Ryhmä(t)

  19EH

  Opettaja(t)

  Tuija Rasku, Pasi Vehniäinen, Hannu Tuhkanen

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Valinnaisista suoritustavoista keskustellaan harjoittelun infossa ja HOPS-keskusteluissa. Valinnaiset suoritustavat liittyvät henkilön aiempaan työskentelyyn ensihoidon perustason yksikössä ja sieltä oleviin työtodistuksiin erillisen HyväHot-ohjeistuksen mukaan.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Laajuus 162h. Kokonaistuntimäärään sisältyy harjoittelujakson orientaatiotunti, reflektiot Teams-toteutuksella, ja koululla, arvioinnit ja tehtävien tekeminen.

  Sisällön jaksotus

  Harjoitteluviikot 15-18/2021. Harjoittelupaikoissa tehtävä tuntimäärä on 158h.

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Opiskelija ei ole päässyt laadittuihin tavoitteisiin vaan yhteisen keskustelun (opiskelija-opettaja-ohjaaja) jälkeen on päädytty ratkaisuun, että opiskelija saa jaksosta hylätyn. Samassa neuvottelussa laaditaan suunnitelma ja tavoitteet,miten opiskelija pääsee täydentämään vajaaksi jääneita tavoitteitaan.

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelija on suorittanut hyväksytysti Opetussuunnitelmassa jaksolle laaditut tavoitteet , omat laatimansa tavoitteet on tavoitettu ja harjoittelu on saanut hyväksytyn arvioinnin harjoittelujaksoltaan. /

•   Ohjattu harjoittelu 3, lasten hoitotyö ja synnytys 7E00CU58-3005 05.10.2020-31.12.2020  6 op  (18EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa potilaan ja perheen kanssa moniammatillisen ryhmän jäsenenä suunnitella, toteuttaa ja arvioida äitiys-/lastenhoitotyötä ja saa kokemusta potilaan koko hoitopolusta, kotiutuksesta ja kotona selviytymisen ja jatkohoidon suunnittelusta.
  -osaa toimia tarkoituksenmukaisesti sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä ja lapsen elvytystilanteessa.
  - osaa tarkkailla lasta ja osaa perustaidot hoitotyön auttamismenetelmistä.
  - osaa kohdata ammatillisesti ja olla vuorovaikutuksessa lapsen ja perheen kanssa
  - osaa tunnistaa, ohjata ja tukea potilasta ja perhettä lapsen kasvussa ja kehityksessä, terveyden edistämisessä, voimavarojen tukemisessa ja ylläpitämisessä.
  -osaa ohjatusti ja turvallisesti toteuttaa lasten lääke- ja nestehoitoa
  -osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa lasten hoitotyössä, ja työskennellä eettisesti ja vastuullisesti perheen kulttuuritaustan huomioiden työyhteisössä
  -osaa arvioida omaa osaamistaan ja kehittymistään sairaanhoitajaksi
  
  - harjaantuu tunnistamaan haastattelun ja tarkkailun avulla synnyttävän yleisvoinnin, synnytyksen vaiheen ja mahdolliset vaaran merkit
  - osaa tarkkailla oleellisia asioita sekä tukea ja rohkaista synnyttäjää
  - osaa hoitaa synnytyksen turvallisesti
  - ymmärtää rentoutuksen ja eri asentojen mahdollisuuden lievittää kipua avautumisvaiheessa
  - osaa toimia ponnistusvaiheessa, ymmärtää ponnistusasennon merkityksen, osaa tukea välilihaa, osaa estää lapsen pään liian nopean syntymisen, osaa auttaa hartiat ulos, mikäli siihen on tarvetta
  - osaa siirtää lapsen äidin vatsalle ja huolehtia vastasyntyneen ensihoidosta
  - osaa hoitaa vastasyntyneen ja huolehtia hänen hyvinvoinnistaan kuljetuksen aikana
  - osaa toimia aseptisesti ja suojata synnyttäjää, vastasyntynyttä ja itseään infektiolta
  - osaa seurata istukan syntymistä asianmukaisesti ja osaa painaa kohdun tyhjäksi sekä osaa tukea kohtua, mikäli synnyttäjä vuotaa verta
  - osaa tarkkailla ja hoitaa synnyttänyttä kuljetuksen ajan

  Opintojakson sisältö

  - lastenhoitotyön harjoittelu 3 viikkoa 4,5 op
  - harjoittelu, synnytyssali 1 vkoa, 1,5 op

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Lasse Tervajärvi

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Synnytyssalissa oppimispäiväkirja ja tavoitteet

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  05.10.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  13.05.2020 - 08.11.2020

  Opintopisteet

  6 op

  Ryhmä(t)

  18EH

  Opettaja(t)

  Anna Rinne, Marika Mettälä, Lasse Tervajärvi

  Lisätietoja opiskelijoille

  Esitietovaatimukset: Osallistuminen lasten ja nuorten hoitotyö jaksoihin ja orientoivaan harjoitteluun. Osallistuminen äitiys- ja naisenhoitotyön teoriaopintoihin, orientoiviin harjoitteluihin ja ensihoitolääketiede 1 obstetriset ja gynekologiset hätätilanteet -osioon.
  Toteutuksen tietoja voidaan päivittää tarpeen mukaan.

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Synnytyssali: ei ole

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Synnytyssalissa n. 40 h ohjattua harjoittelua
  Lastenosastolla ohjattua harjoittelua 112 tuntia, opiskelijat tekevät harjoittelujakson ajasta reflektiopäiväkirjan, jossa tarkastelevat lisäksi omapotilaan hoitoa.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Synnytyssali 1,5 op
  Hyväksytty:
  • osaa selvittää haastattelemalla synnyttävän anamneesin ja hoidettavan tilanteen kannalta merkitykselliset asiat
  • harjaantuu tunnistamaan haastattelun ja tarkkailun avulla synnyttävän yleisvoinnin, synnytyksen vaiheen ja mahdolliset vaaran merkit
  • osaa tarkkailla oleellisia asioita, sekä tukea ja rohkaista synnyttäjää
  • osaa kuljettaa synnyttävän turvallisesti sairaalaan
  • osaa tehdä valmistelut synnytystä varten, mikäli synnytys tapahtuu muualla kuin sairaalassa
  • mikäli synnytys ei ole estettävissä, osaa hoitaa synnytyksen turvallisesti ja mahdollisimman luonnonmukaisesti
  • ymmärtää rentoutuksen ja eri asentojen kipua lievittävän vaikutuksen avautumisvaiheessa
  • osaa toimia ponnistusvaiheessa siten, että hän edistää luonnollista syntymää, eikä aiheuta ongelmia puuttumalla synnytyksen kulkuun tarpeettomasti
  • ymmärtää ponnistusasennon merkityksen, osaa tukea välilihaa, osaa estää lapsen pään liian nopean syntymisen, osaa auttaa hartiat ulos, mikäli siihen on tarvetta
  • osaa siirtää lapsen äidin vatsalle ja huolehtia vastasyntyneen ensihoidosta
  • osaa hoitaa vastasyntyneen ja huolehtia hänen hyvinvoinnistaan kuljetuksen aikana
  • osaa toimia aseptisesti ja suojata synnyttäjää, vastasyntynyttä ja itseään infektioilta
  • osaa seurata istukan syntymistä asianmukaisesti ja osaa painaa kohdun tyhjäksi sekä osaa tukea kohtua, mikäli synnyttäjä vuotaa verta
  • osaa tarkkailla ja hoitaa synnyttänyttä kuljetuksen ajan
  • kykenee toimimaan työyhteisössä ja sopeutuu vuorotyöhön
  Jakso on hylätty, mikäli hyväksytyn kriteerit eivät täyty, opiskelija toiminnallaan aiheuttaa vaaratilanteen synnyttäjälle tai vastasyntyneelle tai hän ei kykene tunnistamaan synnyttäjän avun- tai jatkohoidontarvetta synnytyksen eri vaiheissa
  Lasten hoitotyö: hyväksytty
  -osaa tunnistaa ja määritellä lastenhoitotyöhön liittyvän peruskäsitteistön, tunnistaa tiedon puutteitaan ja etsii aktiivisesti tietoa.
  -osaa tarkkailla lapsen peruselintoimintoja ohjattuna
  - osallistuu keskeisiin lapsen tutkimus - ja hoitotoimenpiteisiin osastolla
  - osaa auttaa lasta ja perhettä päivittäisissä toiminnoissa
  -osallistuu lapsen/perheen ohjaukseen
  - pyrkii edistämään lapsen ja perheen hyvinvointia
  - toimii vastuullisesti tunnistaen osaamisensa rajat
  - osaa ohjatusti toteuttaa lapsen lääke- ja nestehoitoa turvallisesti
  -kohtaa lapsen/perheen/ työyhteisön jäsenet asiallisesti ja kunnioittavasti
  - noudattaa salassapitovelvoitetta ja tietosuojaohjeistusta
  - osaa toimia turvallisesti lapsen ja perheen kanssa
  -noudattaa omassa toiminnassaan sovittuja ohjatun harjoittelun pelisääntöjä
  - tarkastelee ja arvioi omaa toimintaansa realistisesti sekä osaa antaa ja vastaanottaa palautetta
  Lastenhoitotyö: Hylätty
  -lastenhoitotyön perustiedoissa selviä puutteita, tietojen etsiminen ja hyödyntäminen puutteellista ja väärinymmärryksiä teoriatiedoissa vielä ohjauskeskusteluiden jälkeenkin
  -ei osaa tarkkailla lapsen peruselintoimintoja ja vointia ohjattuna
  -ei suoriudu lapsen perushoidosta eikä tavallisimmista auttamismenetelmistä ohjattuna
  -ei osoita kiinnostusta lapsen/perheen ohjaukseen, vetäytyy ohjaustilanteista
  -ei tunnista osaamisensa rajoja
  -tekee virheitä lääkehoidossa ohjauksesta huolimatta
  -ymmärrys ammatillisesta kohtaamisesta puuttuu: kohtelee lapsipotilaita/perhettä/ työyhteisön jäseniä epäasiallisesti ja epäkunnioittavasti
  - rikkoo salassapitovelvollisuutta tai tietosuojan
  -vaarantaa toiminnallaan potilasturvallisuuden
  - jättää noudattamatta sovittuja ohjatun harjoittelun pelisääntöjä (esim. ei ota vastuuta omasta oppimisestaan; tavoitteet puuttuu, ei noudata työaikoja, ei ilmoita poissaoloistaan)
  - arvioi omaa osaamistaan epärealistisesti eikä pysty vastaanottamaan palautetta

•   Ohjattu harjoittelu 4 7K00EV97-3002 01.03.2021-05.09.2021  6 op  (19EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa arvioida eri-ikäisen potilaan hoitotyön tarpeen, suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan kokonaishoitoa asiakaslähtöisesti ja terveyttä edistävästi ja osaa kirjata ne rakenteisesti
  - saa kokemusta potilaan koko hoitopolusta, kotiutumisesta ja jatkohoidon suunnittelusta
  - kohtaa potilaan, hänen läheisensä ja työyhteisön jäsenet asiallisesti ja kunnioittavasti ja osaa luoda ja ylläpitää ammatillisen vuorovaikutussuhteen heidän kanssaan
  - osaa soveltaa hoitoympäristön hoitotyön edellyttämiä keskeisiä tietoja ja taitoja potilaan hoitotyössä ja osaa toteuttaa eettisesti korkeatasoista, potilasturvallista hoitotyötä näyttöön perustuen
  - hallitse infektioiden ehkäisyn periaatteet ja toimii aseptisesti
  - osaa toteuttaa potilaan lääke- ja nestehoitoa turvallisesti ohjattuna
  - osaa tarkkailla potilaan peruselintoimintoja ja harjaantuu siihen liittyvään päätöksentekoon
  - osaa ohjata potilasta omahoidossa moniammatillista tiimiä hyödyntäen
  - noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita, toimii vastuullisesti työryhmän jäsenenä ja
  noudattaa harjoittelun ohjeistuksia
  - osaa arvioida omaa osaamistaan ja kehittymistään sairaanhoitajaksi realistisesti

  Esitietovaatimukset

  - ohjatut harjoittelut 1 ja 2 suoritettuna
  - osallistunut harjoitteluympäristössä toteutettavan hoitotyön teoriaopintojen ja orientoivan harjoittelun opintojaksoon

  Opintojakson sisältö

  - potilaan kokonaisvaltainen hoitotyö
  - ohjattu harjoittelu 4 viikkoa
  
  Sairaanhoitajakoulutuksen harjoitteluiden 1-5 harjoittelupaikkoja valittaessa huomioidaan harjoitteluiden sijoittuminen laaja-alaisesti hoitotyön eri alueille. Harjoitteluja tehdään eri-ikäisten potilaiden parissa perusterveydenhuollossa, erikoissairaanhoidossa, vuodeosastolla ja avoterveydenhuollossa huolehtien somatiikan ja mielenterveys- ja päihdehoitotyön osaamisen kehittymisestä.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytyn arviointikriteerit
  
  
  
  - osaa hoitotyön perustiedot sekä syventää ko. substanssin erityisosaamista, tunnistaa itsessään tiedon puutteita ja etsii aktiivisesti tietoa
  
  - hahmottaa potilaan hoitopolun ko. substanssissa
  
  - osaa keskeiset potilaan hoitotyön kliiniset taidot
  
  - hallitse infektioiden ehkäisyn periaatteet ja toimii aseptisesti
  
  - osaa toteuttaa potilaan lääke- ja nestehoitoa turvallisesti ohjattuna
  
  - osaa tarkkailla potilaan peruselintoimintoja ja harjaantuu siihen liittyvään päätöksentekoon
  
  - kohtaa potilaan ja hänen läheisensä ja työyhteisön jäsenet asiallisesti ja kunnioittavasti ja osaa luoda ja ylläpitää ammatillisen vuorovaikutussuhteen heidän kanssaan
  
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida oman potilaan hoitoa asiakaslähtöisesti
  
  - huomioi terveyden edistämisen näkökulman potilaan hoidossa
  
  - suoriutuu eri ikäisten ohjauksesta ja osaa käyttää erilaisia ohjausmenetelmiä
  
  - edistää potilasturvallisuutta hoitoprosessin kaikissa vaiheissa
  
  - toimii vastuullisesti tunnistaen osaamisensa rajat
  
  - noudattaa salassapitovelvoitetta ja tietosuojaohjeistusta
  
  - noudattaa omassa toiminnassaan sovittuja ohjatun harjoittelun pelisääntöjä
  
  - tarkastelee ja arvioi omaa toimintaansa realistisesti sekä osaa antaa ja vastaanottaa palautetta
  
  
  
  Hylätyn arviointikriteerit
  
  - substanssialueen perustiedoissa ja taidoissa on selviä puutteita, tietojen etsiminen ja hyödyntäminen on puutteellista ja väärinymmärryksiä teoriatiedoissa on vielä ohjauskeskusteluiden jälkeenkin
  
  - ei hahmota potilaan hoitopolkua
  
  - ei osaa keskeisiä kliinisiä taitoja ohjattunakaan
  
  - ei hallitse infektioiden ehkäisyn periaatteita eikä toimi aseptisesti.
  
  - tekee virheitä potilaan lääke- ja nestehoidossa ohjauksesta huolimatta, ei ole täyttänyt lääkehoidon passia
  
  - ei osaa tarkkailla potilaan peruselintoimintoja ja vointia eikä hallitse niihin liittyvää päätöksentekoa.
  
  - hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi ovat puutteellisia
  
  -ymmärrys ammatillisesta kohtaamisesta puuttuu: kohtelee potilaita, heidän läheisiään tai työyhteisön jäseniä epäasiallisesti ja epäkunnioittavasti eikä kykene ammatilliseen vuorovaikutukseen heidän kanssaan
  
  - ei osoita kiinnostusta potilaan ja hänen läheistensä ohjaukseen,
  
  - rikkoo salassapitovelvollisuutta tai potilaan tietosuojan
  
  - ei tunnista osaamisensa rajoja vaarantaen toiminnallaan potilasturvallisuuden
  
  - jättää noudattamatta sovittuja ohjatun harjoittelun pelisääntöjä (esim. ei ota vastuuta omasta oppimisestaan; tavoitteet puuttuvat, ei noudata työaikoja, ei ilmoita poissaoloistaan, jakson tuntimäärä ei täyty)
  
  - arvioi omaa osaamistaan epärealistisesti eikä pysty vastaanottamaan palautetta

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pasi Vehniäinen

  Kirjallisuus

  Kaikki opettajan osoittama materiaali (mm. lääkehoitopassi), harjoittelupaikkojen perehtymismateriaali, ohjatun harjoittelun perehtymiskäsikirja Moodlessa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ohjattu harjoittelu 4.
  Harjoittelua ei ole erikseen nimetty, vaan riippuu opiskelijan edeltävistä opinnoista, minkä harjoittelun hän varaa. Varattavan harjoittelupaikan substanssin teoriaopinnot ja orientoivat harjoittelut on oltava läpikäytynä ennen harjoittelua. Lääkehoidon passin täyttäminen.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.03.2021 - 05.09.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.02.2021 - 08.08.2021

  Opintopisteet

  6 op

  Ryhmä(t)

  19EH

  Opettaja(t)

  Mervi Juntunen, Pasi Vehniäinen, Ensihoito Tiimihenkilö

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ohjattun harjoittelun moodlesta (OHHAR 2018) löytyvät eri konteksteissa tapahtuville harjoitteluille omat tavoitteensa ja arviointikriteerinsä, esim. harjoittelu sisätautipotilaan hoitotyön kontekstissa, harjoittelu kirurgisen potilaan hoitotyön kontekstissa, harjoittelu perhehoitotyön kontekstissa ja harjoittelu sairaanhoitajan vastaanotolla avoterveydenhuollossa.
  
  Opiskelija täyttää tämän toteutuksen omaan moodleen harjoittelunsa tiedot taulukkoon (paikka, ajankohta jne.). Mikäli harjoittelu toteutuu jo keväällä 2021, tiedot täytetään ryhmän Ohjattu harjoittelu 3:n moodleen!
  
  Toteutussuunnitelma mahdollisesti täydentyy vielä orientaatiotuntiin mennessä.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Harjoittelun voi suorittaa myös kv - vaihdossa.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Opiskelijalle kokonaistuntimäärä on 162 tuntia. Kokonaistuntimäärään sisältyy harjoittelujakson orientaatio 2h, reflektio jakson loppupuolella 4h, tavoitteiden laatiminen, arviointien tekeminen ja annettujen tehtävien tekeminen 3h. Mikäli harjoittelujaksolle tulee arkipyhiä, tämä lyhentää tuntimäärää 7h 30 min/ arkipyhä.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hylätty: toistuvat poissaolot / myöhästymiset harjoittelujaksolta. Epäasiallinen käyttäytyminen. Sovittujen ja annettujen tehtävien tekemättä jättäminen. Asiaankuuluvien dokumenttien palauttamatta jättäminen. Potilasturvallisuuden toistuva vaarantaminen. Muista erityisistä syistä harjoittelupaikan ohjaajien taholta esiin nousseet asiat jotka perustellusti oikeuttavat harjoittelujakson hylkäämiseen.

•   Ohjattu harjoittelu 5, akuuttihoitotyön syventävä osaaminen sairaalassa 7E00CU27-3003 12.04.2021-06.06.2021  6 op  (18EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Harjoittelussa akuuttihoitotyön poliklinikalla opiskelija:
  - kehittää ja parantaa kliinistä osaamistaan
  - osaa hoitaa eri tavoin sairastuneita tai vammautuneita potilaita päivystyspoliklinikoilla, valvontaosastoilla ja teho-osastoilla
  - syventää tietojaan ja taitojaan erityisosaamista vaativan potilaan hoidon tarpeen määrittelyssä, suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa ja oppii ottamaan vastuuta potilaan hoidosta
  - harjaantuu tekemään hoitotyön asiantuntijuutta edellyttäviä päätöksiä yhdessä potilaan ja muiden ammattiryhmien kanssa sekä kykenee tukemaan potilaan voimavaroja tämän terveyden edistämiseksi
  - kehittää osaamistaan potilaan elintoimintojen ylläpitämisessä, potilaan tilan jatkuvassa tarkkailussa, hoidon kirjaamisessa ja potilaan tilaan liittyvässä raportoinnissa
  - osaa valmistella, avustaa ja suorittaa keskeisiä akuuttihoitotyössä potilaalle tehtäviä mittauksissa ja hoitotoimenpiteissä
  - kehittää itseään akuuttihoitotyön lääkehoidossa
  - osaa respiraattorihoidon
  - osaa dokumentoinnin ja raportoinnin akuuttihoitotyössä
  - osaa kohdata ja tukea potilasta ja omaisia akuuttihoitotyössä
  - osaa potilaan hoidossa soveltaa lääketiedettä ja muita erityistieteitä
  
  Harjoittelussa teho-osastolla opiskelija
  Opiskelija:
  - kehittää ja parantaa kliinistä osaamistaan
  - osaa hoitaa eri tavoin sairastuneita tai vammautuneita potilaita päivystyspoliklinikoilla, valvontaosastoilla ja teho-osastoilla
  - syventää tietojaan ja taitojaan erityisosaamista vaativan potilaan hoidon tarpeen määrittelyssä, suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa ja oppii ottamaan vastuuta potilaan hoidosta
  - harjaantuu tekemään hoitotyön asiantuntijuutta edellyttäviä päätöksiä yhdessä potilaan ja muiden ammattiryhmien kanssa sekä kykenee tukemaan potilaan voimavaroja tämän terveyden edistämiseksi
  - kehittää osaamistaan potilaan elintoimintojen ylläpitämisessä, potilaan tilan jatkuvassa tarkkailussa, hoidon kirjaamisessa ja potilaan tilaan liittyvässä raportoinnissa
  - osaa valmistella, avustaa ja suorittaa keskeisiä akuuttihoitotyössä potilaalle tehtäviä mittauksissa ja hoitotoimenpiteissä
  - kehittää itseään akuuttihoitotyön lääkehoidossa
  - osaa respiraattorihoidon
  - osaa dokumentoinnin ja raportoinnin akuuttihoitotyössä
  - osaa kohdata ja tukea potilasta ja omaisia akuuttihoitotyössä
  - osaa potilaan hoidossa soveltaa lääketiedettä ja muita erityistieteitä

  Esitietovaatimukset

  Osallistumisen edellytyksenä on, että ensimmäisen ja toisen vuoden opinnot on suoritettu pääosiltaan (135op) ja akuuttihoitotyön teoriaopintojakso on suoritettu.
  
  Ensihoitajaopiskelijoilla tulee olla suoritettuna ensihoitotyön perusteet.

  Opintojakson sisältö

  Yliopistollisen sairaalan päivystyspoliklinikat, valvontaosastot / teho-osastot, harjoittelu 4 vkoa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Seija Tiainen

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ohjattu harjoittelu.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Opiskelijan tulee saavuttaa seuraavat tavoittteet:
  - kehittää ja parantaa kliinistä osaamistaan
  - osaa hoitaa eri tavoin sairastuneita tai vammautuneita potilaita päivystyspoliklinikoilla,
  valvontaosastoilla ja teho-osastoilla
  - syventää tietojaan ja taitojaan erityisosaamista vaativan potilaan hoidon tarpeen määrittelyssä,
  suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa ja oppii ottamaan vastuuta potilaan hoidosta
  - harjaantuu tekemään hoitotyön asiantuntijuutta edellyttäviä päätöksiä yhdessä potilaan ja muiden
  ammattiryhmien kanssa sekä kykenee tukemaan potilaan voimavaroja tämän terveyden
  edistämiseksi
  - kehittää osaamistaan potilaan elintoimintojen ylläpitämisessä, potilaan tilan jatkuvassa tarkkailussa,
  hoidon kirjaamisessa ja potilaan tilaan liittyvässä raportoinnissa
  - osaa valmistella, avustaa ja suorittaa keskeisiä akuuttihoitotyössä potilaalle tehtäviä mittauksissa ja
  hoitotoimenpiteissä
  - kehittää itseään akuuttihoitotyön lääkehoidossa
  - osaa respiraattorihoidon
  - osaa dokumentoinnin ja raportoinnin akuuttihoitotyössä
  - osaa kohdata ja tukea potilasta ja omaisia akuuttihoitotyössä
  - osaa potilaan hoidossa soveltaa lääketiedettä ja muita erityistieteitä

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  12.04.2021 - 06.06.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.01.2021 - 01.04.2021

  Opintopisteet

  6 op

  Ryhmä(t)

  18EH

  Opettaja(t)

  Mervi Juntunen, Seija Tiainen

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Harjoittelun pituus 6 op eli 4 viikkoa, osastolla 153 h.

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Tietäminen
  *Akuutisti sairastuneen sisätauti-kirurgisen potilaan hoitotyön teoreettisissa perustiedoissa selviä puutteita ja väärinymmärryksiä.
  *Ei hallitse näyttöön perustuvaa tietoa akuuttihoitotyössä.
  *Ei hallitse kuntouttavan hoitotyön keskeisiä periaatteita akuuttihoitotyössä.
  *Ei hallitse lääke- ja nestehoitoa eikä suoriudu lääkelaskuista akuuttihoitotyössä
  Tekeminen
  *Ei kykene suoriutumaan akuutisti sairastuneen sisätauti-kirurgisen potilaan hoitotyöstä ohjattuna
  *Laiminlyö toistuvasti valmistautumisen erilaisiin tilanteisiin ja tehtäviin
  * Ei kykene akuutisti sairastuneen potilaan tilan kokonaisvaltaiseen arviointiin ja hoidon suunnitteluun
  *Ei kykene tukemaan potilaan ja hänen perheensä selviytymistä äkillisen sairastumisen aiheuttamassa kriisissä
  *Ei kykene ohjaamaan potilasta
  ja hänen perhettään omahoidossa ja kuntoutumisessa.
  Oleminen
  * Ei ota vastuuta omasta oppimisestaan
  *Palautteen vastaanottaminen ja oman toiminnan kriittinen reflektointi on vaikeaa
  * Omassa toiminnassa ei ilmene hoitotyön eettisten periaatteiden noudattaminen
  *Ei osaa toimia asianmukaisesti ryhmän jäsenenä potilaan hoidollisia ongelmia ratkaistaessa

  Tyydyttävä

  Tietäminen
  *Hallitsee hoitotyön teoreettiset perustiedot ja tunnistaa näyttöön perustuvaa tietoa akuuttihoitotyössä
  *Osaa tunnistaa ja määritellä keskeisiä sisätauteja ja kirurgisia sairauksia sekä niihin liittyviä elintoimintojen häiriöitä
  *Hallitsee pääpiirteissään kuntouttavan hoitotyön keskeisiä tietoja
  *Osaa pääpiirteissään potilaan lääke- ja nestehoidon sekä suoriutuu lääkelaskuista akuuttihoitotyössä
  Tekeminen
  *Tunnistaa potilaan voinnin muutokset tavallisimmissa sisätauti-kirurgisissa sairauksissa.
  *Kykenee pääpiirteissään arvioimaan potilaan tilaa ja suunnittelemaan hänen hoitoaan.
  *Hallitsee erilaisia auttamis- ja tarkkailumenetelmiä, mutta ei osaa aina perustella valintojaan toiminnassaan
  *Ymmärtää sairastumisen merkityksen potilaan ja hänen perheensä elämään ja kykenee tukemaan heitä pääpiirteissään omahoidossa.
  Oleminen
  *Ottaa vastuun omasta oppimisestaan
  *Tunnistaa hoitotyön eettisiä periaatteita
  *Tunnistaa omat vuorovaikutustaitonsa hoitotyössä ja oppimisympäristössä
  *Tunnistaa kuntouttavan hoitotyön ja ohjauksen merkityksen akuuttihoitotyössä

  Hyvä

  Tietäminen
  *Ymmärtää äkillisesti sairastuneen sisätauti-kirurgisen potilaan hoitotyön erityispiirteet ja soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa näiden potilaiden hoitotyössä
  *Ymmärtää sisätautien ja kirurgisten sairauksien syy-seuraussuhteita ja osaa tulkita potilaan tilaa niiden pohjalta
  *Osaa arvioida äkillisesti sairastuneen potilaan ja hänen perheensä tuen tarpeita ja tietää, miten heitä tuetaan
  *Ymmärtää kuntouttavan hoitotyön merkityksen akuuttihoitotyössä ja osaa ohjata potilasta omahoitoon
  *Hallitsee lääke- ja nestehoidon ja suoriutuu lääkelaskuista akuuttihoitotyössä
  Tekeminen
  *Tunnistaa potilaan voinnin muutokset ja osaa tarkkailla ja tulkita potilaan oireita akuuttihoitotyössä
  *Kykenee arvioimaan äkillisesti sairastuneen potilaan hoidon tarvetta ja suunnittelemaan hänen hoitoaan kokonaisvaltaisesti
  *Hallitsee keskeiset tarkkailu- ja auttamismenetelmät ja osaa perustella toimintaansa
  *Osaa tukea potilasta ja hänen perhettään äkillisen sairastumisen aiheuttamassa kriisissä
  Oleminen
  *Osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja rakentavasti ja on valmis kehittämään vuorovaikutustaitojaan hoitotyössä
  *Ymmärtää ja osaa soveltaa hoitotyön eettisiä periaatteita
  *Ymmärtää ohjauksen ja kannustuksen merkityksen hoitotyössä

  Kiitettävä

  Tietäminen
  *Ymmärtää ja kykenee hyödyntämään laaja-alaisesti äkillisesti sairastuneen sisätauti-kirurgisen potilaan hoitotyön tietoperustaa
  *Analysoi näyttöön perustuvaa tietoa akuuttihoitotyössä
  * Hallitsee lääke- ja nestehoidon kattavasti ja suoriutuu lääkelaskuista akuuttihoitotyössä
  Tekeminen
  *Osaa soveltaa äkillisesti sairastuneen sisätauti-kirurgisen potilaan hoitotyön prosessia potilaan yksilöllisyys ja hänen perheensä huomioiden
  *Osaa valita ja käyttää erilaisia tarkkailu- ja auttamismenetelmiä akuuttihoitotyössä perustellen valintansa toiminnassaan
  Oleminen
  *Osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti, rakentavasti ja joustavasti
  *Ymmärtää ja osaa soveltaa luovasti hoitotyön eettisiä periaatteita
  *Kehittää sekä omaa että ryhmän vuorovaikutustaitoja sisätauti-kirurgisen potilaan hoitotyössä
  *Osaa ohjata potilaiden ja heidän perheidensä tarpeet huomioiden hoitotyössä
  Englanniksi

•   Ohjattu harjoittelu 6, ensihoidon syventävä osaaminen 7E00CL31-3004 26.10.2020-21.02.2021  12 op  (17EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija:
  - kehittää ja parantaa kliinistä osaamistaan
  - osaa äkillisesti sairastuneen tai vammautuneen potilaan itsenäisen kliinisen tutkimisen sekä siihen liittyvän haastattelun
  - osaa erilaisten tutkimusvälineiden ja lääkintälaitteiden turvallisen käytön
  - Osaa työdiagnoosin tekemisen ja osaa päättää potilaalle aloitettavasta ensihoidosta ja aloitta hoidon
  - osaa kuljetukseen kiireellisyyden määrittämisen
  - osaa potilaan tutkimisen ja hänelle annetun ensihoidon jälkeen perustellusti pidättäytyä ambulanssikuljetuksesta silloin, kun potilaan sen hetkinen tila ei edellytä sairaalahoitoa
  - osaa toteuttaa lääkehoitoa ensihoitotilanteissa
  - osaa ohjata ja tukea omaisia ensihoitotilanteessa sairaalan ulkopuolella
  - osaa dokumentoida ja raportoida ensihoitopotilaan hoitoa koskevaa tietoa
  - osaa radioliikenteen ja tietokonepohjaisen tiedonsiirron
  - osaa soveltaa potilaan hoitoon lääketiedettä ja muita erityistieteitä
  - omaa perustaidot ohjattuna johtaa ensihoitopalvelua yhdessä eri viranomaistahojen kanssa
  - osaa toimia yhteistyössä eri viranomaisten kanssa sitä edellyttävissä hoitotason ensihoitotilanteissa
  - osaa kriisinhoidon mukaisen toiminnan
  - tietää työnohjauksen merkityksen itselleen ensihoidossa

  Esitietovaatimukset

  Osallistumisen edellytyksenä on, että ensimmäisen ja toisen vuoden opinnot on suoritettu pääosiltaan, ensihoidon perusosaaminen on suoritettu kokonaisuudessaan ja osallistuminen ensihoidon syventävän osaaminen teoriaopintojaksoon ja orientoivan harjoittelun jaksoon.

  Opintojakson sisältö

  Ensihoidon syventävän osaamisen harjoittelu 8 vkoa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pasi Vehniäinen

  Kirjallisuus

  Ks. Ensihoidon syventävien I & II kirjallisuusluettelo. Harjoittelupaikoilla saatavissa oleva materiaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ohjattu harjoittelu. Opiskelija hankkii itse harjoittelupaikan.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  26.10.2020 - 21.02.2021

  Ilmoittautumisaika

  26.09.2020 - 25.10.2020

  Opintopisteet

  12 op

  Ryhmä(t)

  17EH

  Opettaja(t)

  Pasi Vehniäinen, Hannu Tuhkanen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opiskelijoiden tulee suorittaa lääkehoitopassin lisäosan täyttö molemmissa harjoitteluissa ja palauttaa se ohjaavalle opettajalle. Lisäksi opiskelijoilen tulee suorittaa etukäteen ohjeistettu ennakkotehtävä liittyen Ensihoitopalvelun johtaminen -opintojaksoon. Viikottaista informaatiota ei tarvitse lähettää. Harjoittelun arviointikaavake ja työvuorotaulukko toimitetaan allekirjoitettuina ohjaavalle opettajalle harjoittelun/harjoittelujen päätyttyä.
  Harjoitteluinfo pidetään 9.10.2020 klo 1230-1400. Läsnäolo pakollinen.

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Opiskelijalla on mahdollisuus suorittaa toinen syventävien harjoitteluista palkallisena näin harjoittelupaikan kanssa sopiessaan. Tällöin ohjaava opettaja ei käy erillistä palautearviointia opiskelijan kanssa.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  4 vkon harjoittelu = 6op = 162 h, josta opiskelija tekee 153 h harjoittelupaikassa, eli 38 h 15 min / viikko. Orientaatio ja reflektiotunnit sisältyvät 162 tuntiin, samoin muut opintojaksoon kuuluvat mahdolliset kirjalliset tmv. tehtävät.
  Harjoittelujaksolle mahdollisesti osuva arkipyhä vähentää harjoittelutunteja 7 h 30 min / kyseinen viikko.

•   Ohjattu harjoittelu, ensihoidon simulaatio 7E00CU26-3003 01.01.2021-31.12.2021  2 op  (18EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa toimia tarkoituksenmukaisesti hoitoryhmän jäsenenä potilasturvallisuuden varmistamiseksi
  - osaa ensihoidon perusosaamisen taidot
  - osaa ensihoidon syventävän osaamisen taidot
  - selviytyy ensihoidon valtakunnallisesta teoriakokeesta hyväksytysti

  Esitietovaatimukset

  Opintokokonaisuuden ensihoidon perusosaaminen suorittaminen ennen perusosaamisen näyttöjä. Opintokokonaisuuden syventävä osaaminen suorittaminen pääosin ennen syventävän osaamisen näyttöjä. Ensimmäisen ja toisen vuoden opinnot suoritettu pääosin.

  Opintojakson sisältö

  - simulaatioharjoituksia
  - taitokoe
  - ensihoidon perusosaamisen osittaminen
  - ensihoidon perusosaamisen teoriakoe
  - ensihoidon syventävän osaamisen osoittaminen
  - ensihoidon valtakunnallinen teoriakoe

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Seija Tiainen

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ensihoidon perusosaamisen ja hoitotason osaamisen arvioinnit.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Ensihoidon perusosaamisen näyttö, arviointi hyväksytty/hylätty.
  Hoitotason osaamisen arviointi: ensihoidon valtakunnallinen teoriakoe hyväksytty/hylätty, näyttö hyväksytty/hylätty, suullinen osio (eettinen keskustelu) hyväksytty/hylätty.
  Ensihoidon valtakunnallisia teoriakokeita järjetetään kaksi kertaa vuodessa, varsinainen koe tammikuussa tai syyskuussa ja uusinnat helmi/maalis/toukokuu tai loka/marras/joulukuu.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 11.01.2021

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  18EH

  Opettaja(t)

  Mervi Juntunen, Ensihoito Tiimihenkilö, Seija Tiainen

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

•   Ohjattu harjoittelu, hanketyöskentely 1 7K00EV78-3005 28.08.2020-09.10.2020  4 op  (19EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija:
  - osaa projektityöskentelyn yleiset periaatteet
  - kykenee osallistumaan ryhmän jäsenenä kehittämis- ja innovaatioprosesseihin
  - tietää kustannustietouden periaatteet omalla tehtäväalueellaan ja työskentelee taloudellisesti
  - harjaantuu hanketoiminnan suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa yhteistyössä työelämän kanssa sosiaali- ja terveysalalla
  - ymmärtää sisäisen yrittäjyyden idean ja noudattaa sitä toiminnassaan

  Opintojakson sisältö

  - digi projektiopinnot verkkokurssi (projektiorganisaatio, projektin vaiheet ja rahoitus)
  - kehittämis- ja innovaatioprosessit
  - sisäinen yrittäjyys
  - kustannustietoisuus ja taloudellisuus
  - työskentely Fiiliskeskuksessa tai omaan alaan liittyvässä kehittämistoiminnassa
  - toiminnan ja työajan raportoiminen

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty:
  
  Opiskelija:
  
  - osaa projekti-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan yleiset periaatteet
  
  - toimii kustannustietoisesti ja taloudellisesti kestävän kehityksen periaatteita noudattaen
  
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida hanketta yhteistyössä työelämän kanssa
  
  - ymmärtää sisäisen yrittäjyyden idean ja noudattaa sitä toiminnassaan
  
  
  
  Hylätty
  
  Opiskelija:
  
  - ei osaa projekti-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan yleisiä periaatteita
  
  - ei toimii kustannustietoisesti ja taloudellisesti kestävän kehityksen periaatteita noudattaen
  
  - ei osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida hanketta yhteistyössä työelämän kanssa
  
  - ei ymmärrä sisäisen yrittäjyyden ideaa ja eikä noudata sitä toiminnassaan

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pasi Vehniäinen

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  28.08.2020 - 09.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  16.12.2019 - 01.09.2020

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  19EH

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja(t)

  Pasi Vehniäinen

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  4 op

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Ohjattu harjoittelu, hanketyöskentely 1 7K00EV78-3010 01.01.2021-31.12.2021  4 op  (20EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija:
  - osaa projektityöskentelyn yleiset periaatteet
  - kykenee osallistumaan ryhmän jäsenenä kehittämis- ja innovaatioprosesseihin
  - tietää kustannustietouden periaatteet omalla tehtäväalueellaan ja työskentelee taloudellisesti
  - harjaantuu hanketoiminnan suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa yhteistyössä työelämän kanssa sosiaali- ja terveysalalla
  - ymmärtää sisäisen yrittäjyyden idean ja noudattaa sitä toiminnassaan

  Opintojakson sisältö

  - digi projektiopinnot verkkokurssi (projektiorganisaatio, projektin vaiheet ja rahoitus)
  - kehittämis- ja innovaatioprosessit
  - sisäinen yrittäjyys
  - kustannustietoisuus ja taloudellisuus
  - työskentely Fiiliskeskuksessa tai omaan alaan liittyvässä kehittämistoiminnassa
  - toiminnan ja työajan raportoiminen

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty:
  
  Opiskelija:
  
  - osaa projekti-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan yleiset periaatteet
  
  - toimii kustannustietoisesti ja taloudellisesti kestävän kehityksen periaatteita noudattaen
  
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida hanketta yhteistyössä työelämän kanssa
  
  - ymmärtää sisäisen yrittäjyyden idean ja noudattaa sitä toiminnassaan
  
  
  
  Hylätty
  
  Opiskelija:
  
  - ei osaa projekti-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan yleisiä periaatteita
  
  - ei toimii kustannustietoisesti ja taloudellisesti kestävän kehityksen periaatteita noudattaen
  
  - ei osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida hanketta yhteistyössä työelämän kanssa
  
  - ei ymmärrä sisäisen yrittäjyyden ideaa ja eikä noudata sitä toiminnassaan

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Mervi Juntunen

  Kirjallisuus

  Hankeopintoihin liittyvä materiaali on koottu ”Hankeopinnot 1 ja 2 Moodleen . Soile Iivonen perhdyttää tähän materiaaliin.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Hankeinfo:27.11 klo 12.30-14 pakollinen läsnäolo
  
  -Itsenäinen työskentely verkossa, verkkotestin hyväksytty suoritus
  -Yhteistyö hanketoimijoiden kanssa
  -Hankkeen toteutus ja kirjallinen raportointi (vähintään yhdestä toiminnosta) hankkeen yhdyshenkilön, fiiliskeskuksen opettajan tai ohjaavan opettajan ohjauksessa.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  20EH

  Opettaja(t)

  Mervi Juntunen

  Lisätietoja opiskelijoille

  toteutussuunnitelma täydentyy syksyn 2020 ja 2021 aikana.
  Pääsääntöisesti hanketyöskentely toteutetaan erillisinä projekteina tai projektiluonteisesti TAMKin hankkeissa, ulkopuolisissa tapahtumissa yhteistyökumppaneiden kanssa, toimeksiantona yrityksiltä, opinnäytetyön yhteydessä sitä syventävänä projektina tai KV-toiminnassa.
  
  Projektin tulee liittyä terveysalaan siten, että se tukee opiskelijan opintoja.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Opinnot toteutuvat työelämän kanssa yhteistyössä tai osana TKI -toimintaa.

•   Ohjattu harjoittelu, hanketyöskentely 2 7K00CU07-3028 03.08.2020-22.03.2021  3 op  (17EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa laatia hankesuunnitelman
  - osaa toteuttaa selkeästi rajatun ja suppean hankkeen tai hankkeen osatoteutuksen
  - ymmärtää hankkeen onnistumiseen vaikuttavia tekijöitä

  Esitietovaatimukset

  Osallistuminen opintojaksoon ohjattu harjoittelu, hanketyöskentely 1

  Opintojakson sisältö

  Hanketyöskentely

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Lasse Tervajärvi

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  03.08.2020 - 22.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  04.07.2020 - 02.08.2020

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  17EH

  Opettaja(t)

  Lasse Tervajärvi

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Ohjattu harjoittelu, hanketyöskentely 2 7K00EV99-3004 01.01.2021-31.12.2021  2 op  (19EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija:
  - osaa toimia projektityöskentelyn yleisten periaatteiden mukaisesti
  - kykenee osallistumaan ryhmän jäsenenä kehittämis- ja innovaatioprosesseihin
  - tietää kustannustietouden periaatteet omalla tehtäväalueellaan ja työskentelee taloudellisesti
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida hanketoimintaa yhteistyössä työelämän kanssa sosiaali- ja terveysalalla
  - ymmärtää sisäisen yrittäjyyden idean ja noudattaa sitä toiminnassaan

  Esitietovaatimukset

  Osallistuminen opintojaksoon ohjattu harjoittelu, hanketyöskentely 1.

  Opintojakson sisältö

  - työskentely Fiiliskeskuksessa tai omaan alaan liittyvässä kehittämistoiminnassa
  - toiminnan ja työajan raportoiminen

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty:
  
  Opiskelija:
  
  - toimii projekti-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan yleisten periaatteiden mukaisesti
  
  - toimii kustannustietoisesti ja taloudellisesti kestävän kehityksen periaatteita noudattaen
  
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida hanketta yhteistyössä työelämän kanssa
  
  - ymmärtää sisäisen yrittäjyyden idean ja noudattaa sitä toiminnassaan
  
  
  
  Hylätty
  
  Opiskelija:
  
  - ei osaa projekti-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan yleisiä periaatteita
  
  - ei toimii kustannustietoisesti ja taloudellisesti kestävän kehityksen periaatteita noudattaen
  
  - ei osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida hanketta yhteistyössä työelämän kanssa
  
  - ei ymmärrä sisäisen yrittäjyyden ideaa ja eikä noudata sitä toiminnassaan

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pasi Vehniäinen

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 30.12.2021

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  19EH

  Opettaja(t)

  Pasi Vehniäinen

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Opinnäytetyön raportointi 7K00CJ54-3027 05.10.2020-31.03.2021  3 op  (17EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa tehdä opinnäytetyöraportin
  -osaa esittää ja puolustaa opinnäytetyötään ammatillisesti ja teoreettisesti perustellen
  -osaa opponoida toisen opiskelijan opinnäytetyötä
  -osaa perustella kypsyyskokeessa opinnäytetyötään
  -osaa ilmaista itseään asiatyylillä suomen, ruotsin tai englannin kielellä opinnäytetyön vaatimusten mukaisesti

  Esitietovaatimukset

  Hoitotiede ja hoitotyön tutkimus opintojakson suorittaminen, orientaatio opinnäytetyöhön ja opinnäytetyön suunnittelu ja opinnäytetyön toteutus opintojaksoon osallistuminen

  Opintojakson sisältö

  -opinnäytetyöraportin laadinta ja tieteellinen kirjoittaminen
  -kirjoitusviestintä
  -opinnäytetyön esittäminen ja puolustaminen
  -kypsyysnäyte

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Suomeksi
  
  Hyväksytty:
  
  Opiskelija esittää oman opinnäyteytetyönsä seminaarissa
  
  Opiskelija toimiin vertaisarvioijana toisen opikelijan opinnäytetyölle
  
  Opiskelija osallistuu oman ryhmänsä opinäytetyöseminaareihin aktiivisesti
  
  Opiskilija suorittaa kypsyysnäyttee hyväksytysti
  
  Opiskelija tekee posterin opinnäytetyöstään
  
  Hylätty:
  
  Opiskelija ei esitä omaa työtään tai ei toimi toisen opiskeijan opinnäytetyön vertaisarvioijana
  
  Opiskija ei osallisu opinnäytetyöseminaariin
  
  Opiskelija ei suorita kyspsyysnäytettä hyväksytysti
  
  Opiskilija ei toimita opinnäytetyöstään posteria

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Marjo Räsänen

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Opinnäytetyöseminaari toteutetaan keväällä 2021.
  
  POLAMK yhteistyön seminari-aika tarkentuu syksyllä. Tavoitteena joulukuu 2020.
  
  Tarkempi aikataulu ja erilliset ohjeet annetaan myöhemmin.
  
  Jokainen esittelee omaa työtään lyhyesti. Jokaisella on mahdollisuus kommentoida myös muiden tekemiä töitä. Lisäksi opponentit antavat oman palautteensa lyhyesti seminaarissa sekä perusteellisemmin kirjallisena. Kirjallinen opponeeraus palautetaan sekä työn tekijöille, että oman työn ohjaajalle arviointia varten. Sähköinen posteri ( mahdollisesti lisäksi printataan seminaariin kirjallinen posteri, jotta kaikilla on mahdollisuus nähdä tiivistetty koonti koko opinnäytetyöstä) . Seminaariin osallistuvat ovat kaikki tekijät ja ohjaajat. Läsnäolo pakollinen.
  Seminaarissa esitettään kaikki valmiit opinnäytetyöt tästä ryhmästä.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  05.10.2020 - 31.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  05.09.2020 - 04.10.2020

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  17EH

  Opettaja(t)

  Mervi Juntunen, Anne Kopperoinen, Marjo Räsänen, Tuija Rasku, Eija Lähteenmäki

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Orientaatio opinnäytetyöhön ja opinnäytetyön suunnittelu 7K00BK24-3069 01.01.2021-31.07.2021  5 op  (18EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa tunnistaa hoitotyön tutkimuksellisia haasteita ja hahmottaa niihin ratkaisumalleja
  - osaa valita ja rajata omaa oppimista tukevan ja työelämälähtöisen opinnäytetyöaiheen
  - osaa etsiä itsenäisesti tietoa opinnäytteen teoreettiseksi perustaksi
  - osaa tehdä ohjeiden mukaisen opinnäytetyön suunnitelman ja perustella tekemänsä valinnat ja aiherajaukset
  - osaa nimetä oman alansa keskeiset tiedonlähteet ja hakea niistä systemaattisesti tietoa omasta aiheestaan
  - osaa arvioida kriittisesti löytämäänsä tietoa ja käyttää sitä eettisesti opinnäytetyöskentelyssä sekä opiskelujensa jälkeen osana työelämävalmiuksia

  Esitietovaatimukset

  opiskelija on suorittanut kaksi ohjattua hoitotyön harjoittelua ja osallistuminen hoitotiede ja hoitotyön tutkimus opintojaksolle

  Opintojakson sisältö

  - opinnäytetyön aiheen valinta ja rajaus
  - opinnäytetyöprosessi
  - työelämäyhteistyö
  - opinnäytetyön suunnittelu
  - tilastotiede

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Marjo Räsänen

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Etukäteistehtävä tehtynä ennen orientaatioluennolle 18.1.2021.
  osallistumista. Tehtäväksianto löytyy moodlesta, osoite: (tulee tähän
  18.12.2020 mennessä).
  Orientaatioluento - osallistumisvelvollisuus
  Pienryhmätehtävä ja -purkutunti - osallistumisvelvollisuus
  Tilastotiede verkkokurssi
  Tiedonhakutehtävä
  Opinnäytetyösuunnitelman kirjoittaminen ohjatusti
  Seminaarit x 2
  Orientaatioluento/ läsnäolovelvoite 18.1.2021/ tiimien muodostaminen analyysitehtävään. TEAMS-mahdollisesti.
  
  Analyysitehtävä tiimeissä 2-3 henkeä ja vertaisarviointi. Analyysitehtävän palautus 29.1.2021 tuni.moodle oppimisalustalle. Vertaisarvioinnin palautus aika ilmoitetaan myöhemmin TEAMS .
  
  
  Aihe-ehdotusten kirjaaminen WIHI-alustalla : Opiskelija/ opiskelijaryhmä ehdottaa aihetta WIHI-alustan kautta. TAMKin aiheista tai oman aiheen esittely / Pilottihankkeen aiheiden sopiminen/ läsnäolovelvoite 15.2.2021.
  Koordinaattori nimeää opinnäytetöille ohjaajan.
  HUOM. kaikki tekeminen tapahtuu hyöyuntämällä WIHI-alustaa vuonna 2021. Ohjeistus tulee moodleen tarkasti.
  30.3.2021 Suunnitelmaseminaari kokopv. Erillinen ohje myöhemmin, jossa aikataulut tarkentuu.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Opintopisteet

  5 op

  Ryhmä(t)

  18EH

  Opettaja(t)

  Mervi Juntunen, Marjo Räsänen, Pasi Vehniäinen, Tuija Rasku, Hannu Tuhkanen, Taina Peltonen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Tavoitteena työelämäpalaveri ennen maaliskuun suunnitelmaseminaaria.
  Suunnitelmaseminaarissa valmis suunnitelma esitettävänä.
  Mahdolliset lupaprosessit käyntiin suunnitelmaseminaarin jälkeen.
  Yhteistyöprojektien mahdollisuus.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  T&K osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

•   Orientoiva harjoittelu, ensihoidon perusosaaminen 7K00EW38-3001 01.01.2021-22.03.2021  4 op  (19EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa käyttää ensihoitopotilaan siirto- ja hoitovälineitä työturvallisuutta noudattaen
  - osaa toteuttaa ensihoitopotilaan hoidon tarpeen arvioinnin ja tunnistaa hätätilapotilaan lisäavun tarpeen
  - osaa toteuttaa ensihoitopotilaan hoitoa, kirjata ensihoitopotilaan hoitokertomukseen ja käyttää tarvittavia viestintävälineitä

  Esitietovaatimukset

  Osallistuminen Ensihoidon perusosaamisen opintojaksoon.

  Opintojakson sisältö

  - ergonominen ja työturvallinen toiminta ensihoidossa
  - ambulanssi ja ensihoidon hoitovälineistö
  - viestintä ensihoidossa (kirjaaminen, kommunikointi)
  - ensihoitopotilaan hoidon tarpeen arviointi
  - hengitysvaikeus- rintakipuisen-, tajuttoman-, myrkytys- vamma- ja vanhuspotilaan ensihoito
  - elottoman ensihoito
  - ambulanssilla ajo -harjoittelupäivä

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty:
  
  - osaa suunnitella ja toteuttaa ensihoitopotilaan hoitotyötä turvallisesti
  
  - toimii ammatillisesti ja eettisesti
  
  
  
  Hylätty:
  
  -potilasturvallisuus vaarantuu

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tuija Rasku

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 22.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 11.03.2021

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  19EH

  Opettaja(t)

  Tuija Rasku, Pasi Vehniäinen, Hannu Tuhkanen

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Orientoiva harjoittelu, ensihoidon syventävä osaaminen 7E00CL37-3004 03.08.2020-13.09.2020  4 op  (17EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa äkillisesti sairastuneen tai vammautuneen potilaan itsenäisen kliinisen tutkimisen sekä siihen liittyvän haastattelun
  - osaa erilaisten tutkimusvälineiden ja lääkintälaitteiden turvallisen käytön
  - osaa toteuttaa lääkehoitoa ensihoitotilanteissa
  - osaa dokumentoida ja raportoida ensihoitopotilaan hoitoa
  - osaa toimia ryhmänjohtajana onnettomuuspaikalla ja tilannejohtajana monipotilastilanteessa
  - osaa käyttää radioliikenneyhteyttä

  Esitietovaatimukset

  Osallistumisen edellytyksenä on, että ensimmäisen ja toisen vuoden opinnot on suoritettu pääosiltaan, ensihoidon perusosaaminen on suoritettu kokonaisuudessaan ja osallistuminen ensihoidon syventävän osaaminen teoriaopintojaksoon.

  Opintojakson sisältö

  Orientoiva harjoittelu, sisältää simulaatioita.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pasi Vehniäinen

  Kirjallisuus

  Ks. teoriaopintojen toteutussuunnitelmat.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Orientoiva harjoittelu Taitokeskuksen tiloissa ja muissa myöhemmin määriteltävissä ja ilmoitettavissa tiloissa, ml. Kintulammen maastoharjoitus yön yli.Itsenäinen opiskelu ja valmistautuminen orhiin.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista kaikille orientoivan harjoittelun tunneille. Lisäksi edellytetään aktiivista itsenäistä opiskelua.
  Toistuvat poissaolot ilman hyväksyttävää syytä johtavat hylkäämiseen.
  Sairauspoissaoloista toimitettava lääkärintodistus, ellei opiskelija pysty osallistumaan korvaavalle tunnille kurssin aikataulun puitteissa.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  03.08.2020 - 13.09.2020

  Ilmoittautumisaika

  04.07.2020 - 02.08.2020

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  17EH

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Pasi Vehniäinen, Riitta Lietsala

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei valinnaisia suoritustapoja.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  4 op eli 108 h opiskelijan työtä sisältäen orientoivan harjoittelun ja itsenäisen opiskelun.

  Sisällön jaksotus

  Koko 4 op suoritetaan syksyn 2020 aikana.

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Osallistumatta jättämine teoriopintojen orientaatioon ilman hyväksyttävää syytä.
  Opintojaksolle ilmoittautumatta jättäminen.
  Poissaolo orientoivan harjoittelun tunneilta ilman opettajan hyväksymää poissaoloa. Vaadittaessa sairauslomatodistus esitettävä.

•   Orientoiva harjoittelu, hoitotyö avoterveydenhuollossa 7K00EV94-3002 10.05.2021-30.05.2021  1 op  (19EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa tehdä hoidon tarpeen määrittämiseen ja omahoidon tukemiseen tarvittavia mittauksia
  - osaa tehdä kotihoidon palvelu- ja hoitosuunnitelman
  - osaa tehdä pitkäaikaissairaan terveys- ja hoitosuunnitelman
  - osaa tehdä asiakkaan omahoitosuunnitelman
  - osaa antaa rokotteen turvallisesti

  Esitietovaatimukset

  Ensimmäisen vuoden opinnoista 50 op suoritettuna, sisältäen opintojakson lääkehoito ja lääkelaskut.
  Osallistuminen opintojaksoon hoitotyö avoterveydenhuollossa.

  Opintojakson sisältö

  - kuulon ja näön tutkiminen, korvahuuhtelu, nieluviljely, painoindeksi ja vyötärön ympärys ja riskitestaukset
  - palvelu-, terveys- ja hoitosuunnitelmat
  - sairaanhoitajana vastaanotolla: ohjauscaset
  - intradermaalinen injektion anto
  - intramusculaarinen rokote olkavarteen

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty:
  
  - osaa suunnitella ja toteuttaa hoitotyötä turvallisesti avoterveydenhuollossa
  
  - toimii ammatillisesti ja eettisesti
  
  
  
  Hylätty:
  
  - potilasturvallisuus vaarantuu

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Paula Pajunen

  Kirjallisuus

  Oppimateriaali voi täydentyä orientaatioon mennessä.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  10 tuntia orientoivaa harjoittelua koululla pienryhmissä
  Osa 1 Terveydentilan arviointi
  Osa 2 Id. injektio ja rokottaminen
  Osa 3 Ohjausosaaminen

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  100% osallistuminen, arviointi hyväksytty / hylätty

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  10.05.2021 - 30.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  06.04.2021 - 09.05.2021

  Opintopisteet

  1 op

  Ryhmä(t)

  19EH

  Opettaja(t)

  Sanna Nikander, Paula Pajunen

  Lisätietoja opiskelijoille

  OSA 1: Terveydentilan arviointi toteutetaan Taitokeskuksessa
  Orientoiva harjoittelu kuuluu kokonaisuuteen Hoitotyö avoterveydenhuollossa.
  Tavoitteet:
  Opiskelija
  -osaa arvioida eri ikäisen asiakkaan hoidon tarvetta ja suunnitella, toteuttaa ja arvioida hoitoa yhdessä asiakkaan kanssa
  -osaa käyttää ja tulkita kliinisiä hoitotyön tutkimusmenetelmiä ja ohjata asiakasta
  -osaa toteuttaa yksilöllisen terveystarkastuksen ja seulontatutkimuksia
  -osaa ohjata omahoidossa ja elintapojen valinnoissa voimavaralähtöisesti
  -osaa huomioida perheen ja läheisten merkityksen osana hoitoa
  -osaa antaa ID injektion turvallisesti
  Sisältö:
  - Terveystarkastusmenetelmät,
  - elintapa- ja toimintakykyarviointimenetelmien käyttö
  - tuntee hoito- ja palvelusuunnitelman
  - sairaanhoidon vastaanoton tutkimus- ja hoitomenetelmien harjoittelu
  - I.D. injektion anto. Simulaatioharjoitus
  - ohjausosaamisen harjoittelu ( erillinen ohje)

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  -

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  -

  Tenttien ajankohdat

  Ennakkotehtävien tekeminen
  i.d. injektion näyttö
  100 % aktiivinen osallistuminen

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1op on opiskelijan työtä 27 tuntia, joista 10 tuntia toteutuu koululla orientoivina harjoituksina ja 17 tuntia on opiskelijan itsenäisenä opiskeluna.

  Sisällön jaksotus

  Kokonaisuus sisältää:
  OSA 1: Terveydentilan arviointi (4h), ennakkotehtävät
  OSA 2: ID -injektio + im pistojen kertaus (2h)
  OSA 3 Ohjausosaaminen, erillinen ohje (4h)

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty:
  Harjaantuu tervestarkastusten teossa
  osaa antaa id injektion aseptisesti ja turvallisesti
  harjaantuu sh tehtäviin ja toimintaan sh- vastaanotolla
  harjaantuu elintapaohjannassa
  osallistuu aktiivisesti harjoitustunneilla
  tekee annetut tehtävät ajallaan
  Hylätty:
  ei osaa antaa id injektiota aseptisesti ja turvallisesti
  ei osallistu harjoitustunneille tai on passiivinen
  ei tee annettuja tehtäviä

•   Orientoiva harjoittelu, hoitotyö päivystyspoliklinikalla 7E00CU25-3003 11.01.2021-11.04.2021  2 op  (18EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa hoitaa potilasta päivystyspoliklinikalla

  Esitietovaatimukset

  Ensimmäisen ja toisen vuoden opinnot suoritettu pääosiltaan, vähintään 135 op. Osallistuminen akuuttihoitotyön jaksoon.

  Opintojakson sisältö

  -orientoiva harjoittelu

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Seija Tiainen

  Kirjallisuus

  Ks. 7K00BK44-3029 Akuuttihoitotyö

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ks. 7K00BK44-3029 Akuuttihoitotyö

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Ks. 7K00BK44-3029 Akuuttihoitotyö

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  11.01.2021 - 11.04.2021

  Ilmoittautumisaika

  18.12.2020 - 10.01.2021

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  18EH

  Opettaja(t)

  Anna-Mari Rautiola, Rami Yli-Villamo, Hoitotyö Luennoitsija, Seija Tiainen

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojaksoista 7E00CU25-3003 Orientoiva harjoittelu, hoitotyö päivystyspoliklinikalla 2 op ja 7E00CU24-3003 Orientoiva harjoittelu, tehohoitotyö 1 op toteutuu yhteensä 2 op orientoivana harjoitteluna (kipsaus-, teho- ja hoitoelvytysorhat) ja simulaatioina (omat simulaatiot ja moniammatilliset simulaatiot yhdessä lääketieteen opiskelijoiden kanssa). Orientoivasta harjoittelusta, hoitotyö päivystyspoliklinikalla toteutuu 1 op anestesialääkärin pitämänä ilmatieorhana 4 tuntia/pienryhmä.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Ks. 7K00BK44-3029 Akuuttihoitotyö

•   Orientoiva harjoittelu, kirurginen hoitotyö 7K00EV75-3005 19.10.2020-22.11.2020  1 op  (19EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa ohjata kirurgista potilasta pre-ja postoperatiivisessa vaiheessa
  - osaa hoitaa kirurgista haavaa ja ohjata potilasta haavan hoidossa
  - osaa tehdä erilaisia haava-ja tukisidoksia
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan parenteraalista ravitsemusta
  - osaa soveltaa aseptiikan periaatteita ja toimia potilasturvallisuutta edistävästi

  Esitietovaatimukset

  Ensimmäisen vuoden opinnoista 50 op suoritettuna, sisältäen opintojakson lääkehoito ja lääkelaskut.
  Osallistuminen opintojaksoihin kirurgisen potilaan hoitotyö ja laskimonsisäinen nestehoito ja verensiirto.

  Opintojakson sisältö

  - kirurgisen haavan hoito
  - kirurgiset sidokset
  - kirurgisen potilaan parenteraalinen ravitsemus ja nestehoito
  - trakeostomoidun potilaan hoito

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty:
  
  - osaa suunnitella ja toteuttaa kirurgisen potilaan hoitotyötä turvallisesti
  
  - toimii ammatillisesti ja eettisesti
  
  
  
  Hylätty:
  
  - potilasturvallisuus vaarantuu

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Anne-Marie Lehtonen

  Kirjallisuus

  Ennakkotehtävä ennen parenteraalisen ravitsemuksen orientoivan harjoittelun tuntia:
  Keskuslaskimokatetrin (CVK) laitto ja käyttö. Duodecimin oppiportti. Samoin verkkokurssi ruisku- ja infuusiopumpuista.
  Katso verkkokurssit ja tee lopussa oleva testi ja tuo siitä dokumentti orhatunnille.
  
  
  Ennakkotehtävä ennen haavanhoidon tuntia:
  Opiskele verkkokurssi Haavojen ABC. Duodecim oppiportti.
  Tee lopussa oleva testi ja tuo orhatunnille siitä dokumentti.
  
  Sidonnan tunnille katso ennakkoon tabula-alustalta trakeostomian laittoa ja hoitoa käsittelevät videot sekä sidontaan liittyvät videot (amputaatiotynkä ja säären sidonta)

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luokassa tapahtuva kliininen harjoittelu, aktiivinen osallistuminen tunneilla.
  
  (TEAMS-verkkoalustalla tapahtuva opetus ja tehtävien tekeminen haavanhoidossa ja nestehoidossa, jos koronatilanne syksyn mittaan aiheuttaa tiukentuneita ohjeistuksia kokoontumisiin. Sidonnan kerta pyrittäisiin järjestämään silloin myöhemmässä kohdassa lähiopetuksena, tällöin myös ompeleiden laitto ja poisto harjoittelu myös).

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 22.11.2020

  Ilmoittautumisaika

  19.08.2020 - 12.10.2020

  Opintopisteet

  1 op

  Ryhmä(t)

  19EH

  Paikkoja

  0 - 39

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 3 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Nancy Kamau, Anne-Marie Lehtonen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Alkuvaiheen opinnoista on suoritettava 30 op ennen keskivaiheen opintoihin siirtymistä.
  Osallistuminen opintojaksoihin kirurgisen potilaan hoitotyö ja laskimonsisäinen nestehoito ja verensiirto.
  Tarkennettu sisältö:
  - kirurgisen haavan hoito
  - kirurgiset sidokset
  - trakeostomoidun potilaan hoito
  - kirurgisen potilaan parenteraalinen ravitsemus ja nestehoito
  yhteensä kolme erillistä orhakertaa.
  
  
  Tälle orientoivan harjoittelun toteutukselle on oma moodlekurssi, josta löytyy siihen liittyvät tiedot ja videot ym.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijalle kokonaistuntimäärä 27 tuntia, josta lähiopetusta 11 tuntia ja itsenäisen opiskelun osuus 16 tuntia.

  Sisällön jaksotus

  Osa 1 kirurgisen haavan hoito (3 h)
  Osa 2 kirurgiset sidokset ja trakeostomoidun potilaan hoito (4 h)
  Osa 3 kirurgisen potilaan parenteraalinen ravitsemus ja nestehoito (4h)

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytyn suorituksen edellytykset:
  - 100 % läsnäolo harjoitustunneilla
  - aktiivinen osallistuminen harjoitustunneilla
  - annettujen tehtävien tekeminen ajallaan
  - ammatillinen käyttäytyminen harjoitustunneilla
  - tunnille ei voi osallistua jos myöhästyy.

•   Orientoiva harjoittelu, kliinisen hoitotyön perusta 7K00DX25-3009 19.10.2020-31.12.2020  4 op  (20EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osallistuu aktiivisesti ja kantaa vastuuta omasta ja ryhmän oppimisesta harjoitustunneilla
  - toimii yleistä siisteyttä ja järjestystä noudattaen harjoitustunneilla
  - osaa ergonomisen ja kuntouttavan työskentelytavan periaatteet ja osaa soveltaa niitä harjoitustunneilla
  - osaa työskennellä aseptisten periaatteiden mukaisesti
  - osaa auttaa ja ohjata ihmistä päivittäisissä toiminnoissa asiakaslähtöisesti
  - osaa tarkkailla aikuisen peruselintoimintoja ja tunnistaa niiden muutoksia
  - osaa varmistaa hoitotyön jatkuvuutta dokumentoimalla toteuttamaansa hoitotyötä

  Esitietovaatimukset

  Osallistuminen opintojaksoihin infektioiden ehkäisy, hoitotyön asiakaslähtöiset toiminnot arjessa ja kliinisen hoitotyön menetelmät

  Opintojakson sisältö

  - aseptinen työskentely hoitoympäristössä
  - ergonominen työskentely ja ihmisen avustaminen liikkumisessa ja levossa
  - ihmisen henkilökohtaisesta hygieniasta ja ihonhoidosta huolehtiminen
  - ihmisen ravitsemuksesta huolehtiminen
  - ihmisen erittämisestä huolehtiminen
  - verenkierron ja hengityksen mittaaminen, tarkkailu ja arviointi
  - hengityksen helpottamiseen liittyvät auttamistoiminnot

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty:
  
  Opiskelija
  
  - osaa suunnitella ja toteuttaa hoitotyötä turvallisesti
  
  - toimii ammatillisesti ja eettisesti
  
  
  
  Hylätty:
  
  - potilasturvallisuus vaarantuu

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Paula Pajunen

  Kirjallisuus

  Iivanainen, A. & Syväoja, P. 2017. Hoida ja kirjaa. Helsinki: Sanoma Pro Oy.
  Muu harjoitustunnilla osoitettu materiaali, monisteet ja tehtävät.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kirjalliset ennakkotehtävät, demonstraatiot, harjoitukset nukeilla ja opiskelijatovereilla, opetussimulaatio. Työkansio.
  Harjoitustunneilla 100% läsnäolovelvollisuus (poissaolo korvataan sovitusti), aktiivinen osallistuminen tunneilla.
  Valmistautuminen ja tehtävien tekeminen ennen harjoitustuntia perehtymällä asioihin teoriassa.
  Työkansion hyväksytty suoritus (sis. tehtävät, opiskelijan itsearvioinnin ja vertaisarvioinnin)

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Kliinisen hoitotyön perusta, orientoiva harjoittelu 4 op.
  Valmistautuminen ja tehtävien tekeminen ennen harjoitustuntia perehtymällä asioihin teoriassa. Harjoitustuntien lähtökohtana on asioiden teoreettinen hallinta.
  Portfolion hyväksytty suoritus (sis. tehtävät, opiskelijan itsearvioinnin ja vertaisarvioinnin)
  Harjoitustunneilla 100% läsnäolovelvollisuus (poissaolo korvataan), aktiivinen osallistuminen tunneilla.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  19.08.2020 - 15.10.2020

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  20EH

  Paikkoja

  0 - 26

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 3 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Riitta Lietsala, Tuija Rasku, Hannu Tuhkanen, Pirjo Lehto

  Lisätietoja opiskelijoille

  Tarkennetut sisällöt
  Verenkierron ja hengityksen tarkkailu; pulssin, lämmön, verenpaineen mittaaminen,happisaturaation mittaus.
  Hengityksen helpottamiseen liittyvät auttamismenetelmät, asennon järjestäminen, hapen anto, hengitysteiden imeminen. hengitysvajauspotilaan hoitaminen.
  
  Ergonominen työskentely ja potilaan liikkumisessa avustaminen
  - potilan liikkumisessa avustaminen ja liikerajoitteisen potilaan siirtymisessä avustaminen
  - apuvälineet liikkumisen helpottamiseksi
  
  Aseptinen työjärjestys ja aseptinen työskentely hoitoympäristössä
  - sairaanhoitajan käsihygienia
  - steriilien käsineiden pukeminen ja steriilien pakkausten käsittely
  - suojautuminen ja suojavaatteiden pukeminen
  
  Potilaan erittämiseen liittyvät hoitotyön auttamismenetelmät
  - virtsanäytteen otto, - kerta-, ja kestokatetrointi
  - nenämahaletkun asettaminen, laskuriin tutustuminen.
  
  ABCDE ja ISBAR
  
  Paloharjoitukset ja pelastautuminen lakanalla

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Taitokokeet I (näyttönä sovitusti) ja II
  Uusinnat uusintakäytänteen mukaan erikseen ilmoitettavana ajankohtana.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähiopetusta ja ergonomia-orha
  
  Itsenäinen työskentely, jolloin mahdollisuus harjoitella koululla kliinisiä taitoja (itsetilassa tapahtuva harjoittelu ilman opettajaa/ohjausta. Harjoituskerrat kirjataan portfolioon.)
  - ennakkotehtävien tekeminen ennen ja jälkeen orhatuntien, 2 h
  virtuaalisairaala (digimedia.tamk.fi) ja työsuojelutehtävä 2 h--> palautetaan työkansiossa kaikki kerralla.

  Sisällön jaksotus

  Osallistuminen opetukseen
  Taitokoe 1
  Taitokoe 2
  Tehtävät
  Ergonominen työskentely ja liikkumisessa avustaminen orha

•   Orientoiva harjoittelu, laskimonsisäinen nestehoito 7K00EV54-3016 01.01.2021-04.03.2021  1 op  (20EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa valmistaa turvallisesti käyttökuntoon laskimonsisäisessä neste- ja lääkehoidossa sekä verensiirroissa käytettävän välineistön
  - osaa toteuttaa lääkelisäykset turvallisesti
  - osaa ohjattuna suorittaa ääreislaskimon kanyloinnin turvallisesti
  - osaa ohjata potilasta nestehoidon ja verensiirron toteuttamiseen liittyvissä kysymyksissä
  - osaa aseptisen toiminnan laskimonsisäisessä neste- ja lääkehoidossa
  - tunnistaa oman eettisen vastuunsa nestehoidon ja verensiirron toteutuksessa

  Esitietovaatimukset

  Osallistuminen opintojaksoihin infektioiden ehkäisy ja laskimonsisäinen nestehoito ja verensiirto

  Opintojakson sisältö

  - infuusion valmistelu käyttökuntoon ja lääkkeen lisääminen infuusioon
  - ääreislaskimon kanylointi
  - nestehoidon ja verensiirron toteuttaminen

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty suoritus
  
  - osaa suunnitella ja toteuttaa nestehoitoa turvallisesti
  
  - osaa suunnitella turvallisen verensiirron
  
  - toimii ammatillisesti ja eettisesti
  
  
  
  
  
  Hylätty suoritus:
  
  - potilaan turvallisuus vaarantuu laskimonsisäisessä nestehoidossa tai verensiirrossa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pasi Vehniäinen

  Kirjallisuus

  Ks. Laskimonsisäinen nestehoito ja verensiirto oj:n toteutussuunnitelma

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Demonstraatiot, laskuharjoitukset, käytännön harjoittelu.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Orientoivan harjoittelun tunneilla läsnäolopakko.
  Poissaolon sattuessa etsii opiskelija itselleen korvaavan ryhmän jonka mukana suorittaa kyseinen puuttuva toteutuksen osa. Sairauslomatodistusta ei tarvitse esittää.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 04.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Opintopisteet

  1 op

  Ryhmä(t)

  20EH

  Opettaja(t)

  Pasi Vehniäinen, Hannu Tuhkanen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opiskelijoilla on mahdollisuus halutessaan kanyloida toisiaan opettajan läsnäollessa. Tämä on vapaaehtoista sekä opiskelijoille, että opettajalle. Itsenäisesti tapahtuva toisten kanylointi ei ole sallittua.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei ole.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Ei ole.

  Tenttien ajankohdat

  3. orhakerralla osaamisen näyttö. Pienryhmän opettajalta tähän tarkempi ohjeistus 1. orhakerralla.

  Sisällön jaksotus

  1. orha: nesteensiirtovälineistön valmistelu, infuusioiden aloittaminen, lääkelisäykset / -laimennokset, lääkelaskuharjoitukset, aseptinen toiminta
  2. orha: kanylointiharjoituksia
  3. orha: harjoitusten yhteenvetoa, osaamisen näyttö (yksilösuoritus)

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty: aktiivinen osallistuminen tunneilla, annettujen tehtävien suorittaminen aikataulussa ja oikeaoppisesti, lääkelaskujen laskeminen 100-%:sti oikein
  Hylätty: poissaolo ilman ilmoitusta yhdeltäkään tunnilta. Poissaolon korvaamatta jättäminen. Potilasturvallisuutta vaarantava toiminta, esim. toistuva epäonnistuminen lääkelaskuissa, toistuva epäaseptinen toiminta, selkeä ja toistuva huolimattomuus toiminnassa.

•   Orientoiva harjoittelu, lasten- ja nuorten hoitotyö 7K00CU12-3027 24.08.2020-04.10.2020  1 op  (18EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa tarkkailla ja arvioida lapsen peruselintoimintoja ja yleisvointia
  -saa valmiuksia kohdata lapsen ja perheen ammatillisesti ja olla vuorovaikutuksessa heidän kanssaan
  -osaa turvallisesti toteuttaa lasten lääke- ja nestehoitoa
  -osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa lasten hoitotyössä
  -osaa aloittaa lapsen peruselvytyksen
  -osaa toimia toisen hoitotyöntekijän kanssa

  Esitietovaatimukset

  Alkuvaiheen opinnoista on suoritettava 30 op ennen keskivaiheen opintoihin siirtymistä.
  
  Osallistuminen opintojaksoon Lasten- ja nuorten hoitotyö

  Opintojakson sisältö

  - Lapsen voinnin tarkkailu
  - Lasten hoitotyön auttamismenetelmät
  - Lasten lääke- ja nestehoito
  - Eri-ikäisen lapsen elvytyksen aloitus

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Lasse Tervajärvi

  Kirjallisuus

  Taitopaja-Tabulan materiaali - Opiskelija perehtyy itsenäisesti ennen Orha-tunteja Taitopaja -Tabula-kurssin materiaaliin.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Taitopaja-harjoitukset, simulaatio, itsenäinen opiskelu
  Simulaatioon voi tulla vasta suoritettuaan Taitopajan

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  -Taitopaja ja simulaatioharjoitukset arvioidaan hyväksytty – hylätty.
  -Taitopajan tehtävät on suoritettava ennen simulaatioharjoituksia (taitopajamateriaaliin tutustuminen etukäteen ja aktiivinen taitopajatyöskentely).
  -Simulaatioharjoitukset edellyttävät aktiivista osallistumista, oman osaamisen reflektointia ja vertaispalautteen antamista.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 04.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.07.2020 - 23.08.2020

  Opintopisteet

  1 op

  Ryhmä(t)

  18EH

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 3 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Lasse Tervajärvi

  Lisätietoja opiskelijoille

  Tavoitteet:
  Opiskelija
  Opiskelija
  -osaa tarkkailla ja arvioida lapsen peruselintoimintoja ja yleisvointia
  -saa valmiuksia kohdata lapsen ja perheen ammatillisesti ja olla vuorovaikutuksessa heidän kanssaan
  -osaa turvallisesti toteuttaa lasten lääke- ja nestehoitoa
  -osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa lasten hoitotyössä
  -osaa aloittaa lapsen peruselvytyksen
  -osaa toimia toisen hoitotyöntekijän kanssa
  Sisällöt:
  - lapsen elintoimintojen tarkkailu
  - sairaan vastasyntyneen hoitaminen
  - sairaan lapsen tavallisimmat tutkimukset ja hoitotoimenpiteet
  - lasten lääke- ja nestehoito
  - lapsen ja perheen ohjaus
  - eri-ikäisen lapsen elvytys
  - lapsen ja perheen hoitoprosessi

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Taitopaja + simulaatio 10 h
  Itsenäinen opiskelu 17 h

  Sisällön jaksotus

  osa 1 Taitopaja
  osa 2 Simulaatio

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty:
  - aktiivinen osallistuminen harjoitustunneilla
  - opiskelija osaa toimia aseptisesti
  - opiskelija osaa tutkia lapsen ja nuoren peruselintoiminnot ja tunnistaa tilanteita, jotka
  vaativat hoitotoimenpiteitä sekä osaa ohjatusti toimia eri tilanteissa
  - opiskelija harjoittelee lastenhoitotyön hoitotoimenpiteitä sekä lapsen ja perheen ohjausta.

•   Orientoiva harjoittelu, lääkehoito 7K00DX26-3008 18.10.2020-13.11.2020  1 op  (20EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa toteuttaa potilaan lääkehoitoa turvallisesti ja lääkelaskennallisesti oikein sekä perustella tekemänsä päätökset
  - osaa käyttää erilaisia tietokantoja lääkehoitoon liittyvässä päätöksenteossa
  - osaa antaa injektion subcutaanisesti ja intramuskulaarisesti potilasturvallisuuden periaatteita noudattaen

  Esitietovaatimukset

  Osallistuminen opintojaksoihin infektioiden ehkäisy sekä lääkehoito ja lääkelaskut

  Opintojakson sisältö

  - potilaan lääkehoidon toteuttamisen suunnittelu ja lääkkeiden jako potilaskohtaisiin annoksiin
  - eri lääketietokantojen (hoitotyön Phramaca Fennica, Duodecimin lääketietokanta ja Pharmaca Fennica) käyttö lääkehoitoon liittyvässä päätöksenteossa
  - subcutaaninen ja intramuskulaarinen injektionanto

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty:
  
  - osaa suunnitella ja toteuttaa potilaan lääkehoitoa turvallisesti
  
  - toimii ammatillisesti ja eettisesti
  
  
  
  Hylätty:
  
  - potilasturvallisuus vaarantuu

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Pasi Vehniäinen

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Demonstraatiot, käytännön harjoittelu, itsenäinen opiskelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Ennakkotehtävän tekeminen orientoivan harjoittelun tunneille.
  Opiskelijan tulee palauttaa ennakkotehtävä saadakseen suoritusmerkinnän toteutukselta.
  Kaikilla orientoivan harjoittelun tunneilla läsnäolo ja aktiivinen osallistuminen opetukseen.
  Osaamisen osoittaminen s.c. ja i.m. injektioiden osalta:
  1. huolehtii käsihygieniasta ja aseptisesta työskentelystä koko prosessin ajan
  2. laskee lääkelaskun oikein
  3. käyttää asianmukaisia välineitä ja saattaa oikein lääkkeen käyttökuntoon
  4. tarkistaa potilaan henkilöllisyyden ja allergiat
  5. valmistelee ja huomioi potilaan
  6. käyttää turvallista pistotekniikkaa
  7. hävittää välineet oikein ja siistii ympäristön
  8. dokumentoi toimenpiteen ja lääkkeen vaikutuksen

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  18.10.2020 - 13.11.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2020 - 01.09.2020

  Opintopisteet

  1 op

  Ryhmä(t)

  20EH

  Paikkoja

  0 - 26

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Pasi Vehniäinen, Riitta Lietsala

  Lisätietoja opiskelijoille

  Tunneilla harjoitellaan sähköisten lääketietokantojen käyttöä, lääkkeiden jakoa potilaskohtaisiin annoksiin, lääketietokantojen käyttöä, huumausaineiden kulutuskortin täyttöä, lääkelaskuja sekä injektioita s.c. ja i.m.
  Tunneille saavutaan ajoissa.
  Vain ilmoittautuneet opiskelijat hyväksytään mukaan toteutukselle.
  Ensimmäisellä tunnilla on oltava pysyäkseen toteutuksella.
  Jatkossa sairastumisen vuoksi menetetty orhakerta tulee korvata.
  Orhatunneille pukeudutaan asiallisesti ja opiskelijan käytös tunneilla tulee olla ehdottoman aseptista.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei ole

  Tenttien ajankohdat

  Opiskelija osoittaa tunnilla hallitsevansa pistosten turvallisen tekniikan.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  27 tuntia, josta kontaktiopetusta 11 tuntia ja itsenäistä työskentelyä 16 tuntia.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Opiskelija ei osallistu orientoivan harjoittelun tunneille
  Opiskelija ei osoita riittävää osaamisen tasoa turvallisen s.c. ja i.m. injektion annossa
  Opiskelijan osallistuminen on passiivista orientoivan harjoittelun tunneilla
  Opiskelija ei osoita osaavansa käyttää lääkehoitoon liittyviä ajantasaisia tietokantoja
  Opiskelija ei osaa laskea annettua annoslaskua suorittaakseen pistoksen
  Hyväksytty:
  Opiskelija osallistuu aktiivisesti kaikille orientoivan harjoittelun tunneille.
  Osaamisen näyttö hyväksytty s.c. ja i.m. injektioiden osalta.
  Opiskelija osoittaa osaavansa käyttää lääkehoitoon liittyviä ajantasaisia tietokantoja

•   Orientoiva harjoittelu, mielenterveys- ja päihdehoitotyö 7K00EV95-3003 18.01.2021-21.03.2021  1 op  (19EH, ...) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - harjaantuu kohtaamaan ammatillisesti erilaisista elämäntilanteista ja eri kulttuureista tulevia yksilöitä ja perheitä
  - harjaantuu tunnistamaan ja ottamaan puheeksi eri-ikäisten asiakkaiden mielenterveys- ja/tai päihdeongelmia sekä motivoimaan heitä muutokseen
  - harjaantuu toimimaan ammatillisessa yhteistyösuhteessa asiakkaan kanssa
  - harjaantuu reflektoimaan omaa ammatillista toimintaansa

  Esitietovaatimukset

  Ensimmäisen vuoden opinnoista 50 op suoritettuna, sisältäen opintojakson lääkehoito ja lääkelaskut.
  Osallistuminen opintojaksoon mielenterveys- ja päihdehoitotyö.

  Opintojakson sisältö

  - hoidollinen keskustelu
  - motivoiva keskustelu
  - de-eskalaatiotaidot uhkaavan potilaan kohtaamisessa

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty:
  
  - osaa suunnitella ja toteuttaa mielenterveys- ja päihdehoitotyötä turvallisesti
  
  - toimii ammatillisesti ja eettisesti
  
  
  
  Hylätty:
  
  - potilasturvallisuus vaarantuu

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sanna Nisula

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Pienryhmätyöskentely, käytännön harjoittelu, case-reflektio..
  Kuuntelu- ja keskusteluharjoitus, uhkaavan potilaan kohtaaminen, motivoiva lähestymistapa.
  Jokaiseen orha-kertaan liittyy ennakkotehtävä.
  Toteutus etäyhteydellä tämän hetken tiedon mukaan.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Itsearviointi, vertaisarviointi, opettajan antama palaute.
  
  Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista kaikkiin kolmeen harjoituskertaan.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  18.01.2021 - 21.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.12.2020 - 11.01.2021

  Opintopisteet

  1 op

  Ryhmä(t)

  19EH

  19KL

  Opettaja(t)

  Mielenterveyshoitotyö Tiimihenkilö, Anne Kivimäki, Sanna Nisula

  Lisätietoja opiskelijoille

  Jokaista orha-kertaa edeltävästi tehdään ennakkotehtävä, joka auttaa valmistautumaan tunneilla tehtäviin harjoituksiin. Osallistuminen orha-tunnille edellyttää ennakkotehtävän tekemistä ja palauttamista opettajalle edeltäväsi.
  
  Nykytiedon mukaan orhat toteutetaan etänä. Toteutustapa saattaa muuttua kurssiin liitoksissa olevan teoriatoteutuksen orientaatioon (18.1) mennessä.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Kätilön tutkinto-ohjelma, Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei ole

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Orientoiva harjoittelu 1 op=27h. Läsnäolo-oikeus ja -velvollisuus.

  Sisällön jaksotus

  Orientoiva harjoittelu ennen kliinistä harjoittelua.

•   Orientoiva harjoittelu, perioperatiivinen hoitotyö 7K00EV76-3005 01.08.2020-30.08.2020  1 op  (19EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa valmistella potilaan leikkaukseen sekä anestesia- että leikkaushoitotyön näkökulmasta
  - osaa valmistella hoitoympäristön anestesiaa ja leikkausta varten
  - osaa tarkkailla anestesioidun potilaan vitaalielintoimintoja leikkauksen aikana
  - osaa soveltaa aseptiikan periaatteita ja toimia potilasturvallisuutta edistävästi perioperatiivisessa hoitotyössä
  - harjaantuu potilaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa perioperatiivisessa hoitoympäristössä

  Esitietovaatimukset

  Ensimmäisen vuoden opinnoista 50 op suoritettuna, sisältäen opintojakson lääkehoito ja lääkelaskut.
  Osallistuminen opintojaksoon perioperatiivinen hoitotyö.

  Opintojakson sisältö

  - keskeiset potilaan anestesiassa tarkkailtavat suureet
  - potilaan ventilointi ja intubaatiossa avustaminen ja vaihtoehtoiset ilmatien hallintamenetelmät
  - aseptinen toiminta leikkaussalissa
  - potilaan valmistaminen leikkaukseen leikkaussalissa
  - perusinstrumentit ja muu leikkauksessa käytettävä välineistö

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty:
  
  - osaa suunnitella ja toteuttaa perioperatiivisen potilaan hoitotyötä turvallisesti
  
  - toimii ammatillisesti ja eettisesti
  
  
  
  Hylätty:
  
  - potilasturvallisuus vaarantuu

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Minna Merta

  Kirjallisuus

  Teoriaopetuksen yhteydessä ilmoitettu materiaali.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Demonstraatiot, yhteistoiminnallinen oppiminen, itsenäinen opiskelu
  Orientaatiossa pakollinen läsnäolo, orientaatio yhdessä toteutuksen 7K00EV71-3005 kanssa.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Perioperatiivisen hoitotyön teoriaopinnot oltava käyty tai niitä käydään orientoivan harjoittelun rinnalla.
  100% osallistuminen jokaiseen kolmeen teema-alueeseen (anestesiahoitotyö, leikkaushoitotyö, perioperatiivinen laiteteknologia) ja teoriajakson orientaatiossa mainittujen ennakkotehtävien tekeminen.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 30.08.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2020 - 01.09.2020

  Opintopisteet

  1 op

  Ryhmä(t)

  19EH

  Paikkoja

  0 - 39

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 3 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Laura Moisio, Minna Merta, Elina Korpimäki

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei ole.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijalla 4h anestesiahoitotyön, 4h leikkaushoitotyön ja 3h perioperatiivisen laiteteknologian orientoivaa harjoittelua.
  Itsenäinen opiskelu.
  Orientaatio teoriaopetuksen yhteydessä, läsnäolovelvollisuus.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty suoritus:
  100% läsnäolo ja aktiivinen, ammatillinen osallistuminen harjoitustunneilla.
  Ennakkotehtävien suorittaminen ja palauttaminen opettajalle ennen orientoivaa harjoittelua.

•   Orientoiva harjoittelu, sisätautipotilaan hoitotyö 7K00EV57-3016 01.01.2021-04.04.2021  1 op  (20EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - harjaantuu potilaan peruselintoimintojen ja tilan arvioinnissa ja tarkkailussa
  - harjaantuu potilaan tilan ja hoidon edellyttämässä päätöksenteossa ja osaa toimia tilanteen vaatimalla tavalla potilasturvallisuutta edistävästi
  - harjaantuu sisätauteja sairastavan potilaan omahoidon ohjauksessa monipuolisesti

  Esitietovaatimukset

  Osallistuminen opintojaksoon sisätautipotilaan hoitotyö.

  Opintojakson sisältö

  - hoitoelvytys
  - potilaan peruselintoimintojen ja tilan tarkkailu
  - potilaan ohjaaminen

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty:
  
  - osaa suunnitella ja toteuttaa sisätautipotilaan hoitotyötä turvallisesti
  
  - toimii ammatillisesti ja eettisesti
  
  
  
  Hylätty:
  
  - potilasturvallisuus vaarantuu

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Seija Tiainen

  Kirjallisuus

  Ks. 7K00EV56-3016 Sisätautipotilaan hoitotyö

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Orientoiva harjoittelu

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Ks. 7K00EV56-3016 Sisätautipotilaan hoitotyö

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 04.04.2021

  Ilmoittautumisaika

  18.12.2020 - 09.02.2021

  Opintopisteet

  1 op

  Ryhmä(t)

  20EH

  Opettaja(t)

  Tuija Rasku, Hannu Tuhkanen, Seija Tiainen

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan työtä 27 tuntia, josta 12 tuntia orientoivaa harjoittelua.

  Sisällön jaksotus

  Osat
  1 Hoitoelvytys 1 op
  2 Potilaan tarkkailu 0 op
  3 Potilaan ohjaus 0 op

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Ks. 7K00EV56-3016 Sisätautipotilaan hoitotyö

•   Orientoiva harjoittelu, synnytyksessä avustaminen 7E00CU23-3003 24.08.2020-04.10.2020  1 op  (18EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa hoitaa turvallisesti synnyttäjää kuljetuksen aikana
  - tarkkailla synnytyksen edistymistä ja hoitaa synnytyksen
  - osaa ulosauttotekniikan ja osoittaa sen simulaatiossa
  - osaa hoitaa vastasyntyneen ja huolehtia vastasyntyneen hyvinvoinnista kuljetuksen aikana
  - osaa perätilasynnytyksen tekniikan ja harjoittelee sitä.
  - osaa tarkkailla lapsen peruselintoimintoja
  - osaa tavallisimmat sairaan vastasyntyneen perushoitoon liittyvät asiat
  - osaa vastasyntyneen elvytyksen
  - osaa toimia turvallisesti erilaisissa hoitotilanteissa sairaalassa ja sairaalan ulkopuolella

  Esitietovaatimukset

  Osallistuminen lasten ja nuorten hoitotyö sekä naisen ja äitiyshoitotyö jaksoihin.

  Opintojakson sisältö

  -orientoiva harjoittelu

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Marika Mettälä

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Orientoiva harjoittelu, tutustuminen Taysin synnytyssalin toimintaan ja tiloihin

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Synnytyksessä avustaminen orientoivan harjoittelun sisältö:
  -synnytyksen vaiheen arviointi
  -avustaminen sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä (perätila, raivotarjonta, istukan ulosautto)
  -synnyttäjän, synnyttäneen ja vastasyntyneen voinnin arviointi kuljetuksen aikana
  -terveen vastasyntyneen tarkkailu

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 04.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  13.05.2020 - 23.08.2020

  Opintopisteet

  1 op

  Ryhmä(t)

  18EH

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 3 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Marika Mettälä, Raakel Viheroksa

  Lisätietoja opiskelijoille

  Pakollinen orientoiva harjoittelu ennen synnytyssalissa suoritettavaa harjoittelujaksoa. Pohjavaatimuksena äitiys- ja naisenhoitotyön toteutus sekä orientoiva harjoittelu äitiys- ja naisenhoitotyöstä.
  Toteutuksen tietoja voidaan muuttaa tarpeen mukaan.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei ole

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistuvaa läsnäoloa orientoivan harjoittelun tunneilla. Ulosautto-otteet osattava sekä raivotarjonnassa että perätilassa syntyvälle sikiölle, näyttö simuloidusti.

•   Orientoiva harjoittelu, tehohoitotyö 7E00CU24-3003 11.01.2021-11.04.2021  1 op  (18EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa tarkkailla ja hoitaa potilasta tehostetun hoidon yksikössä

  Esitietovaatimukset

  Ensimmäisen ja toisen vuoden opinnot suoritettu pääosiltaan, vähintään 135 op. Osallistuminen akuuttihoitotyön jaksoon.

  Opintojakson sisältö

  -orientoiva harjoittelu

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Seija Tiainen

  Kirjallisuus

  Ks. 7K00BK44-3029 Akuuttihoitotyö

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Ks. 7K00BK44-3029 Akuuttihoitotyö

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Ks. 7K00BK44-3029 Akuuttihoitotyö

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  11.01.2021 - 11.04.2021

  Ilmoittautumisaika

  18.12.2020 - 10.01.2021

  Opintopisteet

  1 op

  Ryhmä(t)

  18EH

  Opettaja(t)

  Anna-Mari Rautiola, Rami Yli-Villamo, Seija Tiainen

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojaksoista 7E00CU25-3003 Orientoiva harjoittelu, hoitotyö päivystyspoliklinikalla 2 op ja 7E00CU24-3003 Orientoiva harjoittelu, tehohoitotyö 1 op toteutuu yhteensä 2 op orientoivana harjoitteluna (kipsaus-, teho- ja hoitoelvytysorhat) ja simulaatioina (omat simulaatiot ja moniammatilliset simulaatiot yhdessä lääketieteen opiskelijoiden kanssa). Orientoivasta harjoittelusta, hoitotyö päivystyspoliklinikalla toteutuu 1 op anestesialääkärin pitämänä ilmatieorhana 4 tuntia/pienryhmä.

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Ks. 7K00BK44-3029 Akuuttihoitotyö

•   Orientoiva harjoittelu, äitiys- ja naisenhoitotyö 7K00CU13-3027 24.08.2020-04.10.2020  1 op  (18EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - saa valmiuksia gynekologisessa tutkimuksessa avustamiseen, rintojen palpaation ohjaukseen sekä seksuaalisuuteen liittyvien asioiden puheeksi ottamiseen
  - osaa soveltaa äitiyshoitotyön teoriatietoa raskausajan hoitoprosessiin ja saa valmiuksia ohjata perhettä päihteettömyyteen raskaus- ja imetysaikana
  - osaa toimia tarkoituksenmukaisesti sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä
  - saa valmiuksia ohjata imetyksessä näyttöön perustuvaa tietoa hyväksikäyttäen
  - osaa vastasyntyneen perushoidon ja tarkkailun ja saa valmiuksia perheen ohjaamiseen terveen vastasyntyneen hoidossa
  - osaa reflektoida omaa ammatillista osaamistaan

  Esitietovaatimukset

  Alkuvaiheen opinnoista on suoritettava 30 op ennen keskivaiheen opintoihin siirtymistä.
  
  Osallistuminen opintojaksoon äitiys-ja naisenhoitotyö.

  Opintojakson sisältö

  - Gynekologisessa tutkimuksessa avustaminen, rintojen palpaatio
  - Raskausajan hoitoprosessi case – esimerkin avulla
  - Avustaminen sairaalan ulkopuolisessa synnytyksessä
  - Terveen vastasyntyneen tarkkailu ja päivittäinen hoito
  - Imetysohjaus ja vanhempien ohjaus vastasyntyneen päivittäisessä hoidossa
  - Itsenäinen opiskelu: Baby Bakery – synnytyksenhoitopeli

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Marika Mettälä

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Äitiys- ja naisenhoitotyö, orientoiva harjoittelu
  -demonstraatio, harjoitukset, oppimispeli (opiskelija pelaa Baby Bakery synnytyksenhoitopelin itsenäisesti ennen orhatuntia ja tulostaa raportin pelistä äitiyshoitotyön orhatunnille tai tuo kuvakaappauksen pelatuista potilastarinoista mukaansa)

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Äitiys- ja naisenhoitotyö, orientoiva harjoittelu 1op
  -Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistuvaa läsnäoloa orientoivan harjoittelun tunneilla ja Baby Bakery synnytyksenhoitopelin pelaamista läpi opettajan ohjaamalla tavalla ennen orientoivaa harjoittelua. Pelin pelaamiseen valmistaudutaan lukemalla kirjallisuutta säännöllisestä synnytyksestä.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 04.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  13.05.2020 - 23.08.2020

  Opintopisteet

  1 op

  Ryhmä(t)

  18EH

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 3 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Marika Mettälä, Raakel Viheroksa

  Lisätietoja opiskelijoille

  Osaamistavoitteet:
  Opiskelija
  - osaa tarkkailla ja hoitaa tervettä vastasyntynyttä
  - osaa ohjata perhettä imetyksessä ja vastasyntyneen päivittäisessä hoidossa
  - osaa soveltaa äitiyshoitotyön teoriatietoa raskausajan seurantoihin
  - osaa toimia turvallisesti erilaisissa hoitotilanteissa tiimin jäsenenä
  - osaa reflektoida omaa toimintaansa ja antaa vertaispalautetta
  
  Äitiys- ja naisenhoitotyö orientoivan harjoittelun sisältö:
  -raskausajan hoitoprosessi case -esimerkin kautta
  -terveen vastasyntyneen tarkkailu ja päivittäinen hoito
  -imetysohjaus ja vanhempien ohjaus vastasyntyneen päivittäisestä hoidosta
  
  Toteutuksen tiedot päivittyvät tarpeen mukaan

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/hylätty

  Valinnaiset suoritustavat

  Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja. Poissaolo korvataan osallistumalla muuna mahdollisena ajankohtana.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Orientoivan harjoittelun kokonaistuntimäärä on 27h, joka sisältää osallistumisen kontaktiopetukseen (8h) ja itsenäisen opiskelun (19h). Orientoivan harjoittelun tunneilla käsiteltävät sisällöt sisältyvät Äitiys - ja naisenhoitotyön teoriaopintojen tenttimateriaaliin ja itsenäinen osuus osoitetaan tenttimateriaalin lukuun ja oppimispeliin.
  
  Huom! Suorita äitiys- ja naisenhoitotyön kurssin tentti vasta näiden orhien jälkeen!

  Arviointikriteerit

  Hyväksytty/Hylätty

  Hyväksytty: Aktiivinen osallistuva läsnäolo ja Baby Bakery synnytyksenhoitopelin pelaaminen.
  Hylätty: Opiskelija on poissa tai ei osallistu aktiivisesti.

•   Palkallinen työ NN00CD16-3003 18.09.2020-31.12.2021  1 op +-
  Vastuuhenkilön nimi

  Ida Nikkola

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  18.09.2020 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  19.08.2020 - 17.09.2020

  Opintopisteet

  1 op

  Opettaja(t)

  Milla Salama

  Koulutusohjelma(t)

  Terveydenhoitajan tutkinto-ohjelma, Sairaanhoitajan tutkinto-ohjelma, Kätilön tutkinto-ohjelma, Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Perioperatiivinen hoitotyö 7K00EV71-3005 01.08.2020-30.08.2020  4 op  (19EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - tietää perioperatiivisen sairaanhoitajan työnkuvan
  - osaa aseptiikan periaatteet ja hallitsee infektioiden torjunnan periaatteet ja menetelmät perioperatiivisessa hoitovaiheessa
  - tietää potilasturvallisuuden ja hoidon jatkuvuuden merkityksen perioperatiivisessa hoitotyössä
  - tietää keskeiset potilaan anestesian valmisteluun liittyvät menetelmät
  - tietää potilaan anestesiassa käytettävät lääkkeet ja nesteet
  - tietää puudutetun ja nukutetun potilaan tarkkailun ja hoidon keskeisimmät alueet leikkauksen aikana ja heräämössä
  - tunnistaa keskeisimpiä kirurgisia instrumentteja ja ommelaineita ja ymmärtää niiden käyttöperusteita kirurgiassa
  - tietää keskeisimmät leikkaussalissa käytettävät välineet ja laitteet ja niiden käytön perusteet
  - tietää käytetyimmät desinfektio- ja sterilointimenetelmät
  - tietää leikkausasentojen luomisessa huomioitavia periaatteita

  Esitietovaatimukset

  Ensimmäisen vuoden opinnoista 50 op suoritettuna, sisältäen opintojakson lääkehoito ja lääkelaskut.

  Opintojakson sisältö

  - anestesia-, instrumentoivan- ja valvovan sairaanhoitajan toiminta
  - perioperatiivisen sairaanhoitajan toiminta päiki- ja lyhkipotilaiden hoidossa
  - potilaan kohtaaminen ja vuorovaikutus perioperatiivisessa hoitotyössä
  - eri-ikäisten potilaiden ohjaus ja hoidon erityispiirteet perioperatiivisessa hoitotyössä
  - leikkaussalin valmistaminen potilaan hoitoa varten
  - potilasturvallisuus, kirjaaminen ja raportointi perioperatiivisessa hoitotyössä
  - potilaan valmistaminen leikkaukseen
  - aseptisen toiminnan periaatteet leikkaussalissa
  - leikkauksessa käytettävät keskeiset instrumentit ja hoitovälineet, sekä avustaminen toimenpiteissä
  - desinfektio- ja sterilointimenetelmät perioperatiivisessa hoitotyössä
  - anestesian aloitus ja potilaan tarkkailu ja hoito leikkauksen aikana
  - anestesian aikainen lääke- ja nestehoito
  - potilaan tarkkailu ja hoito heräämössä ja valvontayksikössä
  - kivun hoito välittömässä postoperatiivisessa hoitotyössä

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija
  
  - hahmottaa potilaan hoitopolun intraoperatiivisessa vaiheessa
  
  - hahmottaa perioperatiivisen sairaanhoitajan työnkuvan potilaan intraoperatiivisessa hoidossa
  
  - osaa ohjata potilasta intraoperatiivisessa vaiheessa
  
  - tietää potilasturvallisuuden ja hoidon jatkuvuuden merkityksen leikkaussalihoitotyössä
  
  - tietää aseptiikan merkityksen leikkaussalitoiminnassa sekä pientoimenpiteissä
  
  - tietää keskeiset potilaan anestesian valmisteluun liittyvät menetelmät
  
  - tietää potilaan anestesiassa käytettävät nesteet ja lääkkeet
  
  - tietää puudutetun ja nukutetun potilaan tarkkailun keskeisimmät osa-alueet leikkauksen aikana ja heräämössä
  
  - tietää keskeisimmät kirurgiset instrumentit
  
  - tietää keskeisimmät kirurgiset ommelaineet
  
  - tietää potilaan intraoperatiivisessa vaiheessa käytettävät hoitovälineet
  
  - tietää käytetyimmät desinfektio- ja sterilointimenetelmät perioperatiivisessa hoitotyössä
  
  - tietää käytetyimmät leikkausasennot
  
  - tietää kirjaamisen ja suullisen tiedottamisen merkityksen potilaan hoidossa

  Hyvä

  Opiskelija
  
  - tietää potilaan hoitopolun intraoperatiivisessa vaiheessa
  
  - tietää perioperatiivisen sairaanhoitajan työnkuvan potilaan intraoperatiivisessa hoidossa
  
  - osaa perustellen ohjata potilasta intraoperatiivisessa vaiheessa
  
  - ymmärtää potilasturvallisuuden ja hoidon jatkuvuuden merkityksen leikkaussalihoitotyössä
  
  - ymmärtää aseptiikan merkityksen leikkaussalitoiminnassa sekä pientoimenpiteissä ja osaa toimia aseptisten sääntöjen mukaisesti
  
  - osaa keskeiset potilaan anestesian valmisteluun liittyvät menetelmät
  
  - tietää potilaan anestesiassa käytettävät nesteet ja lääkkeet
  
  - tietää puudutetun ja nukutetun potilaan tarkkailun keskeisimmät osa-alueet ja niiden merkityksen potilaan vointiin leikkauksen aikana ja heräämössä
  
  - osaa tunnistaa tavallisimpia kirurgisia perusinstrumentteja
  
  - tietää keskeisimmät kirurgiset ommelaineet ja niiden käyttötarkoituksen
  
  - tietää potilaan intraoperatiivisessa vaiheessa käytettävät hoitovälineet ja osaa perusteet niiden käytöstä
  
  - tietää käytetyimpien desinfektio- ja sterilointimenetelmien merkityksen perioperatiivisessa hoitotyössä
  
  - harjaantuu käytetyimpien leikkausasentojen luomisessa
  
  - osaa kirjata keskeisimmät osa-alueet potilaan anestesiasta

  Kiitettävä

  Opiskelija
  
  - ymmärtää potilaan hoitopolun intraoperatiivisessa vaiheessa
  
  - ymmärtää perioperatiivisen sairaanhoitajan työnkuvan potilaan intraoperatiivisessa hoidossa ja hahmottaa tiimityön merkityksen
  
  - osaa potilaslähtöisesti ohjata potilasta intraoperatiivisessa vaiheessa
  
  - ymmärtää potilasturvallisuuden ja hoidon jatkuvuuden keskeisen merkityksen leikkaussalihoitotyössä
  
  - ymmärtää aseptiikan merkityksen leikkaussalitoiminnassa sekä pientoimenpiteissä ja osaa toimia aseptisten sääntöjen mukaisesti ja hallitsee aseptisen toiminnan erilaisissa tilanteissa
  
  - hallitsee potilaan anestesian valmisteluun liittyvät menetelmät
  
  - tietää potilaan anestesiassa käytettävät nesteet ja lääkkeet ja niiden vaikutusmekanismit
  
  - osaa tarkkailla keskeisiä puudutetun ja nukutetun potilaan osa-alueita leikkauksen aikana ja heräämössä
  
  - osaa tunnistaa tavallisimpia kirurgisia perusinstrumentteja ja tietää niiden käyttötarkoituksen
  
  - osaa keskeisimpien kirurgisten ommelaineiden käyttötarkoituksen
  
  - osaa keskeisimpien potilaan intraoperatiivisessa vaiheessa käytettävien hoitovälineiden perusteet
  
  - osaa käytetyimmät desinfektio- ja sterilointimenetelmät perioperatiivisessa hoitotyössä
  
  - osaa käytetyimpien leikkausasentojen luomisen ja ymmärtää niiden merkityksen potilaan voinnille
  
  - osaa kirjata keskeisimmät osa-alueet potilaan anestesiasta ja tiedottaa suullisesti potilaan
  
  leikkauksen aikaisesta voinnista huomioiden potilasturvallisuuden ja hoidon jatkuvuuden

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Minna Merta

  Kirjallisuus

  Kirjallisuus:
  
  Karma, A.; Kinnunen, T,; Palovaara M.; Perttunen, J. 2016. Perioperatiivinen hoitotyö. Helsinki: SanomaPro. (koko teos)
  Anttila, Veli-Jukka et al. Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta. 7. uudistettu, tarkistettu painos. Helsinki: Terveyden ja hyvinvoinnin laitos, 2018
  - s. 120-165 hyvät hoitokäytännöt ja varotoimet (sisältää käsihygienian ja vaatetuksen sekä eristykset)
  - s. 168-197 leikkaustoiminnan infektiot ja niiden välttäminen
  - s. 214-224 verisuonikatetreihin liittyvät infektiot
  - s. 281-284 anestesiaan liittyvät infektiot
  - s. 410-451 sairaala- ja välinehuolto
  Karhumäki, Tuula, Hirvonen, Kaisa, and Ylitupa, Eija. Välinehuolto. Tästä kirjasta luku sterilointi. Helsinki: Kustannus Oy Duodecim, 2017
  Lukkarinen H. & al. 2012. Käsikirja potilaan heräämövaiheen seurannasta ja turvallisesta siirrosta vuodeosastolle. Hoitotyön tutkimussäätiö, Hotus. file:///C:/Users/koreli/AppData/Local/Temp/kk-heraamohoito.pdf
  
  Artikkelit:
  Spirium 4/2019. Kouvolainen, T.;Pitkäjärvi, M. & Rauta, P. Perioperatiivisten sairaanhoitajien tieto leikkauspotilaan hypotermian ehkäisystä ja hoidosta.
  Pinsetti 2012/4, Leikkaushoitajan aseptinen ja välitön toimenpiteen jälkeinen toiminta
  Spirium 1/2016 (28-29). Alahuhta S, Olkkola K, Reinikainen M & Yli-Hankala A. ASA-luokitus on suomennettu uudelleen.
  Spirium 2012/4, Hanna Illman, Lihasrelaksaation monitorointi käytännön työssä
  Pinsetti 2/2016. 12-13. Keränen E. Infektioiden torjunta hoitotyössä.
  Spirium 2/2019. Ahtiainen, M. Potilasturvallisuus ja vaaratapahtumien ehkäiseminen perioperatiivisessa hoitotyössä.
  Spirium 4/2018. Honkanen, D. & Aromaa, P. Miten jälkirelaksaatio tunnistetaan heräämötyössä?
  Spirium 4/2017. Annala, H. Säteilyn käyttö leikkaussalissa.
  Pinsetti 3/2016. 23-25. Perttunen J. Näyttöön perustuvaa perioperatiivista hoitotyötä.
  Finnanest 5/2015. Yli-Hankala A. Tahaton hereillä olo.
  Spirium 4/2015. Saari, T. Tavoiteohjattu infuusio.
  Pinsetti 4/2019. Jansson H. & Weiler J. Kirurgiset instrumentit - mitä instrumenteista on hyvä tietää.
  Särkijärvi, A. 2014. Hyvä leikkausasento perioperatiivisen hoidon tukena. Pinsetti 3/14 s.15-16

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, etäopetus, opetuskeskustelut, demonstraatio, ryhmätehtävät, yhteistoiminnallinen oppiminen, pienryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Toteutukselle voi osallistua kun ensimmäisen vuoden opinnoista 40 op suoritettuna (johtuen Korona -tilanteesta), sisältäen opintojakson lääkehoito ja lääkelaskut.
  Toteutukselle osallistumisen edellytyksenä on ilmoittautuminen toteutukselle ennakkoon ennen ilmoittautumisajan päättymistä ja 100% osallistuminen orientaatioon.
  Ryhmätehtävien hyväksytty suorittaminen; osallistuminen sekä työn tekemiseen että sen esittämiseen.
  Kirjallinen koe, johon sisältyy lääkelasku.
  Kokeen numeerinen arviointi 0-5, lasku hyväksytty.
  Hoitotyön kokeessa tulee saada hyväksytty suoritus sekä anestesia- että leikkaushoitotyön osiosta. Hoitotyön kokeen hyväksyminen edellyttää, että vastaukset eivät sisällä sellaista toimintaa, joka aiheuttaa vaaran, haitan, vamman tai kuoleman potilaalle.
  Pienryhmätyöskentelyssä 100% läsnäolo. Arviointi hyväksytty/hylätty

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 30.08.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2020 - 01.09.2020

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  19EH

  Paikkoja

  0 - 39

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 3 (Koko: 0. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Laura Moisio, Minna Merta, Maaret Salminen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Ilmoittautumisajan umpeuduttua ilmoittautumisia toteutukselle ei oteta vastaan.
  Toteutukselle osallistumisen edellytyksenä on ilmoittautuminen toteutukselle ennakkoon ennen ilmoittautumisajan päättymistä ja 100% osallistuminen orientaatioon.
  Pienryhmätyöskentelyssä 100% läsnäolo. Poissaolojen korvaavuus ei ole mahdollista.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Valinnaisia suoritustapoja ei ole.

  Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

  Harjoittelupaikat varataan Jobiilin kautta. Leikkaus- ja anestesiaosastot harjoittelupaikkoina.

  Tenttien ajankohdat

  Tentti: 27.8.20, järjestetään: Moodlessa (omat alustat teorialle ja lääkelaskulle), ohjeistus Moodleen: 7K00EV71-3005 Perioperatiivinen hoitotyö
  
  Uusinta 1: viikko: 38, Moodlessa (omat alustat teorialle ja lääkelaskulle) ohjeistus Moodleen: 7K00EV71-3005 Perioperatiivinen hoitotyö
  
  Uusinta 2: viikko: 41, Moodlessa (omat alustat teorialle ja lääkelaskulle) ohjeistus Moodleen: 7K00EV71-3005 Perioperatiivinen hoitotyö

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijalle kokonaistuntimäärä 108 tuntia, josta osa pienryhmätyöskentelyä.

  Sisällön jaksotus

  Teoriaopetukseen osallistuminen samanaikaisesti tai ennen pienryhmätyöskentelyä.
  Teoriaopetukseen osallistuminen samanaikaisesti tai ennen orientoivaa harjoittelua.

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Opiskelija ei yllä tyydyttävän tason arviointikriteereihin tai koevastaus sisältää sellaista toimintaa, joka aiheuttaa vaaran, haitan, vamman tai kuoleman potilaalle.

•   Professional English for Nurses 7K00BK07-3076 24.08.2020-04.10.2020  3 op  (18EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  
  - osaa potilaan haastattelussa kysyä tämän nykyiseen ja aiempaan terveydentilaan liittyviä tietoja hoidon ja jatkotoimenpiteiden onnistumiseksi
  - osaa kertoa erilaisille potilaille keskeiset hoito-ohjeet, toimenpiteet ja osastorutiinit
  - pystyy kommunikoimaan englannin kielellä moniammatillisessa työyhteisössä potilaan hoitopolun eri
  vaiheissa
  - ymmärtää ja osaa hyödyntää hoitotyöhön liittyviä artikkeleita
  - pystyy edelleen kehittämään oman erikoisalansa kielitaitoa eri oppimisvälineitä hyväksikäyttäen

  Esitietovaatimukset

  Lähtötaso: Lukion englannin oppimäärä tai vastaava taso
  Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso B2.1

  Opintojakson sisältö

  - potilashaastattelu
  - potilasohjaus osastolla
  - keskeinen hoitotyön sanasto
  - keskeinen anatomian sanasto
  - tutkimusraportti
  - lääketieteen terminologia

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Kirsi Saarinen

  Kirjallisuus

  Moodlen alustalla olevat materiaalit (mm. H5P -tehtävät, Quizlet, tekstit, video- ym. linkit, 'tools for language learning')
  Karhumäki, M., Metsäportti, M. & Tuohimäki. Dear Patient - English for Nursing. SanomaPro 2017.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Verkko-opetus (Moodle, Zoom)
  Itsenäinen sekä yhteistoiminnallinen opiskelu (osallistuminen yhteisiin aktiviteetteihin omatahtisesti).
  Zoom -tapaamiset

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Kirjallinen lopputentti
  Suullinen esitys
  Palautettavat kirjalliset tehtävät
  Aktiivinen osallistuminen suullisiin pienryhmäharjoituksiin
  Kontaktitunneille valmistautuminen
  Itsearviointi
  Aikatalulujen noudattaminen
  
  Suoritettavat tehtävät:
  - Moodlen tehtävät (keskustelualue, Flinga, H5P, GoogleDocs ym.)
  - Palautettava kirjallinen tehtävä kurssin lopussa (arvioitava yksilötehtävä, T1-K5)
  - Suullinen esitys (esim. video) kurssin lopussa (arvioitava yksilötehtävä, T1-K5)
  - kirjallinen lopputentti
  
  - itsearviointi, vertaisarviointi

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 04.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  25.07.2020 - 23.08.2020

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  18EH

  Opettaja(t)

  Minna Metsäportti

  Lisätietoja opiskelijoille

  Orientaatiotunnilla esitellään opintojakson pääteemat (erilaiset hoitotyön kommunikointitilanteet) ja opiskelumenetelmät sekä kerrotaan palautettavien tehtävien kriteerit ja palautusajat. Opintojakson aikana opiskelija työstää annettujen ohjeiden mukaisesti kulloisenkin etätunnin teemaa jo etukäteen.
  Opiskelijan työ:
  - tunneille valmistautuminen
  - kirjalliset palautettavat tehtävät (tideonhaku, valitun materiaalin työstäminen)
  - suullinen näyttö (osallistuminen pienryhmäkeskusteluihin sekä opintojakson lopussa arvioitava suoritus)
  - kirjallinen lopputentti

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Valinnaisesta suoritustavasta (itsenäinen opiskelu ja laajempi tutkimusartikkelitehtävä) kerrotaan orientaatiotunnilla.

  Tenttien ajankohdat

  Tentin ajankohta ilmoitetaan orientaatiotunnilla opintojakson alussa.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Etäopetus Zoom -tapaamisina. Orientaatiotunnilla esitellään opintojakson pääteemat (erilaiset hoitotyön kommunikointitilanteet) ja opiskelumenetelmät sekä kerrotaan palautettavien tehtävien kriteerit ja palautusajat. Opintojakson aikana opiskelija työstää annettujen ohjeiden mukaisesti kulloisenkin etätunnin teemaa jo etukäteen.
  Opiskelijan työ:
  - tunneille valmistautuminen
  - kirjalliset palautettavat tehtävät (tideonhaku, valitun materiaalin työstäminen)
  - suullinen näyttö (osallistuminen pienryhmäkeskusteluihin sekä opintojakson lopussa arvioitava suoritus)
  - kirjallinen lopputentti
  
  Vaihtoehtoinen suoritustapa etätuntien sijaan: tutkimusraporttitehtävä (selitetään kurssin alussa pakollisella orientaatiotunnilla).

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Hylätty kirjallinen tentti ja/tai suullinen tentti. Sisältötavoitteet jäävät saavuttamatta: huomattavia puutteita rakenteissa, oikeakielisyydessä, hoitotyön terminologian tuottamisesa ja viestin perille saamisessa.
  Laiminlyönnit tehtävien palauttamisessa ja/tai poissaolokäytäntöjen noudattamattomuus.

  Tyydyttävä

  TYÖYHTEISÖVIESTINTÄ:
  - viestii pääosin ymmärrettävästi yksinkertaisissa, rutiiniluonteisissa vuorovaikutustilanteissa
  OHJAAMINEN JA NEUVONTA:
  Opiskelija
  - antaa yksinkertaisia, suullisia ja tarvittaessa myös kirjallisia ohjeita potilaille/asiakkaille
  - kysyy potilaalta/asiakkaalta tämän nykyiseen ja aiempaan terveydentilaan ja elämäntilanteeseen liittyviä, välttämättömiä tietoja sekä kirjaa tämän antamat vastaukset tyydyttävästi hoidon, palvelun tai jatkotoimenpiteiden onnistumiseksi (esim. suostumuksen kysyminen toimenpiteeseen)
  - selviytyy yksinkertaisisissa vuorovaikutus- ja kommunikointitilanteissa
  - osaa käyttää hoitotyön perussanastoa.
  AMMATILLINEN TIEDONHANKINTA:
  - ymmärtää sanakirjaa käyttäen pääasiat omiin työtehtäviinsä liittyvistä hoitotyöhön liittyvistä teksteistä
  -osaa hakea tietoa ohjeistetusti
  LINGVISTISET OSAAMISKUVAUKSET:
  - selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
  - reagoi yleensä jollakin tavalla keskustelukumppanin sanomisiin
  - ääntää pääosin ymmärrettävästi
  - käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita
  - käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy
  - käyttää helpoimmin saatavilla olevia apuvälineitä kuten ilmaiset sanakirjat
  - ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti
  toistetaan tarvittaessa
  - löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
  MUUTA:
  - ymmärtää ammattienglannin osaamisen tärkeyden ja työskentelee erikoisalan kielitaitonsa kartuttamiseksi oman tason ja omien kielenoppimistarpeiden mukaan.
  - on edistynyt opintojakson aikana omat lähtökohdat huomioonottaen.

  Hyvä

  TYÖYHTEISÖVIESTINTÄ:
  - viestii selkeästi keskeisissä moniammatillisissa ja -kulttuurisissa vuorovaikutustilanteissa (esim. suullinen ja kirjallinen raportointi, dokumentointi)
  OHJAAMINEN JA NEUVONTA:
  Opiskelija
  - osaa antaa ja perustella yksilöllisiä ohjeita tavallisimmissa potilasohjaustilanteissa (esim. kotihoito-ohjeet ja muut kirjalliset ohjeet)
  - selvittää onnistuneesti potilaan tämänhetkistä ja aiempaa terveydentilaa, elämäntilannetta, elintapoja ja tekee tarvittaessa tarkentavia kysymyksiä
  - kirjaa potilaan antamat vastaukset oikein hoidon, palvelun tai jatkotoimenpiteiden onnistumiseksi sekä vastaa potilaan esittämiin kysymyksiin
  - osaa käyttää keskeistä hoitotyön sanastoa ja käsitteitä.
  AMMATILLINEN TIEDONHANKINTA:
  Opiskelija
  - hankkii tietoa hoitotyön julkaisuista, raporteista ja suosituksista ammattitaitonsa päivittämiseksi
  - ymmärtää pääasiat ja useimmat yksityiskohdat hoitotyön tekstistä ilman apuvälineitä
  - osaa arvioida lähteitä ja materiaaleja kriittisesti ja soveltaa lukemaansa
  LINGVISTISET OSAAMISKUVAUKSET:
  - viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
  - keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti
  - reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
  - ääntää melko luontevasti ja selkeästi
  - käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet
  väärinkäsityksiin
  - osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
  - ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
  - osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
  - välittää viestin kuulijalle tai lukijalle ymmärrettävästi ilman väärinkäsityksiä ja lähes idiomaattisesti
  (H4)
  - välittää viestin kuulijalle tai lukijalle ymmärrettävästi ilman väärinkäsityksiä, mutta tuotoksessa on jonkin verran suomen kielen vaikutusta (H3)
  MUUTA:
  - työskentelee itseohjautuvasti ja aktiivisesti erikoisalan kielitaitonsa kartuttamiseksi oman tason, omien kielenoppimistarpeiden ja oman mielenkiinnon mukaan.

  Kiitettävä

  TYÖYHTEISÖVIESTINTÄ:
  - viestii taitavasti vaativissakin moniammatillisissa ja -kulttuurisissa vuorovaikutustilanteissa (esim. suullinen ja kirjallinen raportointi, dokumentointi, mahdollinen opintojakson ulkopuolinen toiminta, esim. hankkeet tai muut kansainväliset yhteydet)
  OHJAAMINEN JA NEUVONTA:
  Opiskelija
  -haastattelee ja ohjaa asiakkaita taitavasti mukauttaen viestintätyyliään tilanteen ja asiakkaan mukaan, myös haastavissa ja odottamattomissa asiakastilanteissa
  -osaa käyttää vaativaakin hoitotyön sanastoa ja käsitteitä.
  - englannin kieli on idiomaattista ja sujuvaa
  AMMATILLINEN TIEDONHANKINTA:
  Opiskelija
  - hyödyntää hoitotyön artikkeleita ja muita alan julkaisuja oman työnsä kehittämisessä
  -lukee sujuvasti vaativaakin hoitotyön tekstiä sekä osaa arvioida lähteitä ja materiaaleja kriittisesti
  -ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat tekstistä ja pystyy soveltamaan ja selittämään lukemaansa.
  LINGVISTISET OSAAMISKUVAUKSET:
  - keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista
  - reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
  - ääntää luontevasti ja selkeästi
  - kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
  - käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
  - selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
  - ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
  - löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit
  MUUTA:
  - työskentelee itseohjautuvasti ja aktiivisesti erikoislan kielitaitonsa kartuttamiseksi oman tason ja mielenkiinnon mukaan
  - kehittää edelleen kielitaitoaan opintojakson aikana

•   Sisätautipotilaan hoitotyö 7K00EV56-3016 01.01.2021-04.04.2021  4 op  (20EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää sisätauteihin sairastumisen merkityksen potilaalle ja hänen perheelleen
  - tietää peruselintoimintojen tutkimisen ja arvioinnin merkityksen ja tuntee auttamismenetelmät potilaan voinnin huonontuessa
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida sisätautipotilaan hoitotyötä
  - osaa keskeisimmät ohjaus- ja auttamismenetelmät sairauden eri vaiheissa
  - saa valmiuksia sisätautipotilaan lääkehoidon ohjaukseen, toteuttamiseen ja vaikutuksen arviointiin
  - tietää moniammatillisen yhteistyön merkityksen sisätautipotilaan kokonaishoidossa

  Esitietovaatimukset

  Osallistuminen hoitotyön asiakaslähtöiset toiminnot arjessa, kliinisen hoitotyön menetelmät ja lääkehoito ja lääkelaskut opintojaksoille.

  Opintojakson sisältö

  - sydän- ja verisuonisairauksia sairastavan hoitotyö
  - diabetespotilaan hoitotyö
  - verisairauksia sairastavan hoitotyö
  - munuaisten vajaatoimintaa sairastavan hoitotyö
  - neurologisia sairauksia sairastavan hoitotyö
  - keuhkosairauksia sairastavan hoitotyö
  - infektiopotilaan hoitotyö
  - tulehduksellisten suolistosairauksien hoitotyö
  - reumasairauksia sairastavan hoitotyö

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija
  
  - hahmottaa sisätauteihin sairastumisen merkityksen potilaalle ja hänen perheelleen
  
  - osaa toteuttaa sisätautipotilaan hoitotyötä
  
  - tietää keskeisimmät sisätautipotilaan hoitotyön auttamismenetelmät sairauden eri vaiheissa
  
  - tietää sisätautipotilaan lääkehoidon ohjaukseen, toteuttamiseen ja vaikutuksen arviointiin liittyvät keskeiset asiat
  
  - hahmottaa moniammatillisen yhteistyön merkityksen sisätautipotilaan kokonaishoidossa

  Hyvä

  Opiskelija
  
  - tietää sisätauteihin sairastumisen merkityksen potilaalle ja hänen perheelleen
  
  - osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida sisätautipotilaan hoitotyötä
  
  - osaa keskeisimmät sisätautipotilaan hoitotyön auttamismenetelmät sairauden eri vaiheissa
  
  - osaa sisätautipotilaan lääkehoidon ohjauksen, toteuttamisen ja vaikutuksen arvioinnin
  
  - tietää moniammatillisen yhteistyön merkityksen sisätautipotilaan kokonaishoidossa

  Kiitettävä

  Opiskelija
  
  - ymmärtää sisätauteihin sairastumisen merkityksen potilaalle ja hänen perheelleen
  
  - osaa potilaslähtöisesti suunnitella, toteuttaa ja arvioida sisätautipotilaan hoitotyötä ja ymmärtää syy-seuraussuhteita
  
  - hallitsee keskeisimmät sisätautipotilaan hoitotyön auttamismenetelmät sairauden eri vaiheissa
  
  - osaa potilaslähtöisesti sisätautipotilaan lääkehoidon ohjauksen, toteuttamisen ja vaikutuksen arvioinnin
  
  - osaa kuvata moniammatillisen yhteistyön merkityksen sisätautipotilaan kokonaishoidossa

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Seija Tiainen

  Kirjallisuus

  Ahonen, O., Blek-Vehkaluoto, M., Ekola, S., Partamies, S. ,Sulosaari, V., Uski-Tallqvist, T. 2019. Kliininen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Helsinki, Sanoma Pro Oy
  Sisätauteja sairastavan sairastavan hoitotyö
  *Kappaleet 3.1, 3.2 ja 3.3
  Syöpää sairastavan potilaan hoitotyö:
  * 5.2.4 ja 5.2.10
  Sydän- ja verisuonisairauksia sairastavan hoitotyö:
  * Kappaleet 6.1 – 6.9 (ei kappaletta 6.6.3 Kajoavat hoidot)
  Keuhkoembolia ja syvä laskimotukos
  * Kappale 6.14
  Antikoagulaatiohoito
  * Kappale 6.16
  Aikuisen elvytys
  *Kappale 6.6.4 TAI Elvytys 2016. Käypä hoito -suositus. Duodecim. http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/suositus?id=hoi17010 (aikuisen elvytys)
  Neurologisia sairauksia sairastavan hoitotyö
  * Kappaleet 7.1 – 7.6, 7.9, 7.10
  Verisairauksia sairastavan potilaan hoitotyö
  * Kappaleet 8.1 – 8.7
  Keuhkosairauksia sairastavan potilaan hoitotyö
  * Kappaleet 9.1 – 9.5, 14.4
  Tulehdukselliset suolistosairaudet
  *Kappaleet 10.12.2
  Diabetesta sairastavan hoitotyö
  * Kappaleet 11.3.1 - 11.3.7
  Munuaisten vajaatoimintaa sairastavan hoitotyö
  * Kappale 12.6
  Nivelreumaa sairastavan hoitotyö
  * Kappale 13.6
  Infektiotauteja sairastavien hoitotyö
  * Kappale 14.2 ja 12.4
  Muita sairauksia sairastavan hoitotyö
  * Kappaleet 15.2 ja 15.3
  Luennot, seminaareissa käsitellyt asiat ja muu opettajan osoittama materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, itsenäinen työskentely, ongelmaperustainen oppiminen, casepohjainen oppiminen, opetuskeskustelut

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Suomeksi
  Osa 1 Sisätautipotilaan hoitotyön kokeet
  Hoitotyön kokeen hyväksyminen edellyttää, että vastaukset eivät sisällä sellaista toimintaa, joka aiheuttaa vaaran, haitan, vamman tai kuoleman potilaalle. Alimpaan hyväksyttyyn arvosanaan vaaditaan 50% maksimipisteitä. Arviointi 0-5.
  ******
  Osa 2 Sisätautipotilaan hoitotyön lääkelasku: Kokeessa yksi lääkelasku, joka tulee laskea oikein. Arviointi hyväksytty / hylätty
  ******
  Osa 3 Pienryhmätyöskentely: Pienryhmätyöskentely toteutetaan casepohjaisena työskentelynä. Pienryhmätyöskentely arvioidaan hyväksytty / hylätty. Tarkemmat arvioinnin perusteet case-pohjaisesta työskentelystä (cbcl) löytyy opintojakson toteutuksen Moodlessa. Läsnäolovelvollisuus cbcl-istunnoissa.
  ******
  Osa 4 Ravitsemustiede: Suoritetaan erillisenä moodlekurssina. Hyväksytty/hylätty

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 04.04.2021

  Ilmoittautumisaika

  18.12.2020 - 09.02.2021

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  20EH

  Opettaja(t)

  Seija Tiainen, Riikka Lehtinen

  Lisätietoja opiskelijoille

  Toteutukselle voi osallistua opiskelija, joka on ilmoittautunut määräajassa opintojaksolle, osallistuu opintojakson orientaatiotunnille sekä täyttää esitietovaatimukset.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  **********************************************************************************
  Opintojakson korotusmahdollisuus järjestetään tenttiterraariossa TAMKin yleisillä korotustenttiviikoilla, kun kaikki uusintatentit on pidetty. Halutessasi voit korottaa opintojakson arvosanaa, ota yhteyttä opintojakson vastuuopettajaan.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijalle kokonaistuntimäärä on 108 tuntia.

  Sisällön jaksotus

  Opintojakso koostuu seuraavista osista
  -osa 1 sisätautipotilaan hoitotyö
  -osa 2 lääkelasku
  -osa 3 pienryhmätyöskentely
  -osa 4 rvitsemustiede

•   Sosiaali- ja terveydenhuollon ja kuntoutuksen toimintaympäristö 7F00EX84-3007 31.08.2020-27.09.2020  3 op  (19EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on tutkimukseen perustuva kokonaiskäsitys sosiaali- ja terveydenhuollon sekä kuntoutuksen toimintajärjestelmistä politiikan, käytännön ja käyttäjän tasoilla.
  Opiskelija tuntee hyvinvointivaltion toimintaperiaatteet sekä sosiaali-, terveys- ja kuntoutuspalvelujärjestelmää ohjaavan lainsäädännön ja poliittisen ohjauksen keskeiset periaatteet.
  Opiskelijalla on perusymmärrys sosiaali-, terveys- ja kuntoutuspalvelujärjestelmästä muuttuvassa toimintaympäristössä. Hän tietää erilaiset palvelujen tuottamisen tavat ja niitä säätelevät talouden reunaehdot. Opiskelijalla on ymmärrys erilaisista sosiaali- ja terveydenhuollon ja kuntoutuksen ammateista ja näiden monialaisesta työskentelystä asiakkaiden hyväksi.
  Opiskelija osaa tarkastella palvelujärjestelmän toimintaa asiakkaan näkökulmasta.

  Opintojakson sisältö

  - sosiaali-, terveys- ja kuntoutuspalvelujärjestelmän kokonaisuus
  - kansallinen ja EU-tason säätely ja ohjaus
  - palveluiden tuottaminen ja järjestäminen
  - palvelujen integraatio ja monialainen työskentely
  - asiakkaan rooli ja asema

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija osaa nimetä sosiaali-, terveys- ja kuntoutuspalvelujärjestelmän käsitteitä ja osaa kuvata järjestelmän toiminnan pääperiaatteita.

  Hyvä

  Opiskelija osaa eritellä sosiaali-, terveys- ja kuntoutuspalvelujärjestelmän palvelujen järjestämistä ja vastuita organisaatioiden näkökulmasta.

  Kiitettävä

  Opiskelijan osaa kuvata ja eritellä sosiaali-, terveys- ja kuntoutuspalvelujärjestelmän palvelujen soveltuvuutta ja järjestämisen tapaa asiakkaan yksilöllisiä tarpeita vastaavasti.

  Lisätiedot

  Opintojakso on Tampereen korkeakouluyhteisön sosiaali- ja terveysalan yhteinen opintojakso.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Maija Korpikoski

  Kirjallisuus

  Tarkentuu opintojakson alkuun mennessä.
  
  Terveyspalvelut:
  Hoitotyön vuosikirja 2016. Teknologia sosiaali- ja terveydenhuollossa.
  Niemelä, M. et al. 2015 Terveydenhuollon muutokset Politiikka, järjestelmä ja seuraukset. Tampere: Tampere University Press.
  https://tampub.uta.fi/bitstream/handle/10024/98488/Terveydenhuollon%20muutokset_2015.pdf?sequence=1
  Sosiaalipalvelut:
  Sosiaalihuollon tila ja tulevaisuus. 2014. Riitta Haverinen, Marjo Kuronen ja Tarja Pösö (toim.) Vastapaino.
  Ikonen, E-R. 2015. Kehittyvä kotihoito
  Ihalainen, J. 2016. Turvaverkko vai trampoliini: Sosiaaliturvan mahdollisuudet. (10. uudistettu painos.). Helsinki: Sanoma Pro Oy.
  MUU kirjallisuus
  • Niemelä, P. (2010). Hyvinvointipolitiikka. Helsinki: WSOYpro.
  • Särkelä, R., Siltaniemi, A., Rouvinen-Wilenius, P., Parviainen, H., & Ahola, E. (2014). Hyvinvointitalous. [Helsinki]: SOSTE. http://www.soste.fi/media/pdf/julkaisut/hyvinvointitalous_final.pdf
  • Muu kurssilla esiin tullut materiaali ja itsenäisesti haettu ajankohtainen materiaali

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Verkkototeutus. Opinotojakso suoritetaan kokonaisuudessaan itsenäisenä opiskeluna.
  
  Itsenäinen työskentely, verkkoluennot, verkkotestit, mind map, vuorovaikutus verkossa, case-työskentely.
  
  Orientaatio opintojaksolle on on moodlessa, jokainen voi tutustua opintojakson suoritusohjeisiin itsenäisesti.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Opintojakso arvioidaan 0-5 asteikolla. Kaikki tehtävät tulee olla suoritettuna annettuun palautuspäivään mennessä. Arviointi koostuu itsearvioinnista ja tehtävistä.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  31.08.2020 - 27.09.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2020 - 01.09.2020

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  19EH

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja(t)

  Maija Korpikoski

  Lisätietoja opiskelijoille

  Orientaatio opintojaksolle on moodlessa, jokainen voi tutustua opintojakson suoritusohjeisiin itsenäisesti. Pääset opintojakson moodleen, kun sinut on hyväksytty opintojaksolle.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  -

  Tenttien ajankohdat

  Opintojakso arvioidaan itsearvioinnin ja tehtävien perusteella. Voi tarkentua vielä opintojakson alkuun mennessä.

  KV yhteydet

  -

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Laajuus 3 op = 3x 27 h

•   Strukturoitu tiedonhankinta 7K00EV60-3016 01.01.2021-04.04.2021  3 op  (20EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa määritellä rajatun terveystieteellisen kysymyksen ja toteuttaa sen mukaisen strukturoidun tiedonhaun
  - ymmärtää hyvän tieteellisen käytännön perusteet
  - ymmärtää näyttöön perustuvan toiminnan merkityksen hoitotyössä
  - tuntee tieteellisen tiedon pohjalta rakennettuja terveysalan suosituksia
  - tunnistaa oman alansa tieteelliset/ammatilliset tiedonlähteet ja osaa hakea niistä tietoa suunnitelmallisesti
  - osaa arvioida ja käyttää tiedonlähteitä

  Opintojakson sisältö

  - strukturoitu tiedonhaku ja lähdekritiikki
  - hyvän tieteellisen käytännön perusteet
  - näyttöön perustuva toiminta hoitotyössä
  - oman alan keskeisimmät kansalliset ja kansainväliset tietokannat ja suositukset

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija
  
  - tietää perusasiat strukturoidusta tiedonhausta
  
  - hahmottaa näyttöön perustuvan toiminnan merkityksen hoitotyössä

  Hyvä

  Opiskelija
  
  - osaa kuvata strukturoidun tiedonhaun prosessin
  
  - ymmärtää näyttöön perustuvan toiminnan merkityksen hoitotyössä

  Kiitettävä

  Opiskelija
  
  - osaa toteuttaa strukturoidun tiedonhaun perustellen
  
  - osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa ja suosituksia hoitotyössä

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tuija Rasku

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 04.04.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  20EH

  Opettaja(t)

  Tuija Rasku, Taina Peltonen

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

•   Terveyden ja toimintakyvyn edistäminen 7K00DX21-3008 18.10.2020-27.11.2020  3 op  (20EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - ymmärtää kokonaisvaltaisen terveyden ja toimintakyvyn edistämisen osana hoitotyötä
  - tietää terveyden edistämisen eri tasot
  - tietää mielenterveyden merkityksestä yksilölle, ryhmille ja yhteisölle
  - kykenee edistämään ja havainnoimaan fyysiseen, psyykkiseen ja sosiaaliseen terveyteen ja toimintakykyyn liittyviä asioita
  - tietää sairastumisen vaikutuksista ihmisen ja perheen terveyteen ja toimintakykyyn
  - osaa kuvata psyykkisten tekijöiden yhteyttä terveydentilaan
  - tietää eri-ikäisen ihmisen psyykkisestä kehityksestä

  Opintojakson sisältö

  - terveyden ja toimintakyvyn edistäminen
  - terveyden edistämisen eri tasot
  - terveyden tasa-arvo ja terveyden tasa-arvon vahvistaminen
  - mielenterveyttä suojaavat tekijät ja riskitekijät
  - terveyttä ja toimintakykyä tukevat voimavarat ja niiden edistäminen ja havainnointi
  - riippuvuus moninaisena ilmiönä ja haitallisen riippuvuuden ehkäisy ja varhainen puuttuminen
  - sairastumisen vaikutus ihmisen ja perheen terveyteen, sairastuminen kriisinä, kriisin vaiheet
  - terveyspsykologinen näkökulma terveyden ja toimintakyvyn edistämiseen
  - kehityspsykologinen näkökulma terveyden ja toimintakyvyn edistämiseen

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  Opiskelija
  
  - tietää miten havainnoida ja edistää terveyteen ja toimintakykyyn liittyviä asioita yksilön ja perheen näkökulmasta.
  
  - tietää millaisia vaikutuksia sairastumisella on ihmisen ja perheen terveyteen ja toimintakykyyn
  
  - tietää riippuvuuden ilmiönä ja riippuvuuskäyttäytymisen edistämisen menetelmiä
  
  - tietää psyykkisten tekijöiden yhteydestä ihmisen terveydentilaan
  
  - tietää eri-ikäisten ihmisten psyykkisestä kehityksestä.

  Hyvä

  Opiskelija
  
  - osaa kuvata terveyteen ja toimintakykyyn liittyviä asioita yksilön ja perheen näkökulmasta.
  
  - osaa kuvata sairastumisen erilaisia vaikutuksia ihmisen ja perheen terveyteen ja toimintakykyyn
  
  - osaa tunnistaa riippuvuuskäyttäytymistä ja tietää edistämisen menetelmiä
  
  - osaa tunnistaa psyykkisten tekijöiden yhteyttä ihmisten terveydentilaan.
  
  - osaa tunnistaa eri-ikäisten ihmisten psyykkisen kehitykseen liittyviä asioita.

  Kiitettävä

  Opiskelija
  
  - osaa kuvata ja analysoida monipuolisesti terveyteen ja toimintakykyyn liittyviä asioita yksilön ja perheen näkökulmasta
  
  - osaa kuvata laaja-alaisesti teoreettiseen tietoon perustuen sairastumisen vaikutuksia yksilön ja perheen näkökulmasta
  
  - osaa tunnistaa riippuvuuskäyttäytymistä ja osaa soveltaa ehkäiseviä menetelmiä
  
  - osaa tunnistaa monipuolisesti psyykkisten tekijöiden yhteyttä ihmisen terveydentilaan
  
  - osaa tunnistaa laaja-alaisesti eri-ikäisten ihmisten psyykkisen kehitykseen liittyviä asioita

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Elisa Airikkala

  Kirjallisuus

  Osa 1: Hoitotyö
  - Pietilä A-M & Terkamo-Moisio A (toim.) 2019. Näkökulmia terveyteen ja sen edistämiseen. Sivut: 19-22, 24-29, 32-42, 44-55, 59, 63, 113-120, 123-127, 194-198
  https://andor.tuni.fi/permalink/358FIN_TAMPO/1kfmqvo/alma998610496905973
  - Käypähoitosuositus: tupakka– ja nikotiiniriippuvuuden ehkäisy ja hoito https://www.kaypahoito.fi/hoi40020
  - Mielenterveystyö perusterveydenhuollossa (Noppari, Kiiltomäki & Pesonen) sivut 13-52, 120-125, 152-177
  - Ehkäisevä päihdetyö peruspalveluissa. Opas kunnan ehkäisevään päihdetyöhön. http://www.julkari.fi/handle/10024/104359
  - Ehkäisevän päihdetyön toimintaohjelma – alkoholi-, huume- ja rahapelihaittojen vähentäminen. http://julkaisut.valtioneuvosto.fi/bitstream/handle/10024/74726/STM_EPT-kansi_sisus_netti.pdf?sequence=1&isAllowed=y
  - Biopankki https://www.oppiportti.fi/op/dvk00141
  - Opetuskeskustelu- ja oppimistilannetyöskentelymateriaalit
  - Muu opettajan jakama tenttimateriaali esim. artikkelit
  
  Osa 2 Psykologia:
  - Luentomateriaalit
  - Nurmi, J-E, Ahonen, T, Lyytinen, H, Lyytinen, P, Pulkkinen, L & Ruoppila, I (2014) Ihmisen psykologinen kehitys. PS-kustannus, Jyväskylä.
  - Muu opettajan jakama tenttimateriaali esim. artikkelit
  
  Opintojakson kirjallisuus voi tarkentua orientaatioon mennessä.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Kurssi toteutetaan pääasiassa etäopetuksena koronaohjeistuksen mukaisesti.
  Etäuennot, tapausperusteiset oppimistilanteet tiimeissä, pienryhmätyöskentely, ohjattu itsenäinen työskentely, opetuskeskustelut, draama, ryhmätyöt
  Moodle-alusta: https://moodle.tuni.fi/course/view.php?id=14509
  
  Hoitotyön teoriaa varten Zoom-linkki:
  Join Zoom Meeting
  https://tuni.zoom.us/j/64864026293?pwd=cFJQendHNzBkNDRLcDRwZXpNUDFVZz09
  
  Meeting ID: 648 6402 6293
  Passcode: 575528
  One tap mobile
  +46850163827,,64864026293# Sweden
  +46850500828,,64864026293# Sweden

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Osa 1 Hoitotyö 1,5 op. Numeerinen arviointi 0-5. Aloitusluennolla läsnäolovelvollisuus. (50% kokonaisarvosanasta)
  Osa 2. Psykologia 1,5 op. Tentti numeerinen arviointi 0-5 (50% kokonaisarvosanasta) ja hyväksytty tehtävä. Aloitusluennolla läsnäolovelvollisuus.
  Osa 3. Pienryhmätyöskentely. Suoritusmerkintä (hyväksytty / hylätty). Pienryhmätyöskentelyssä on 100% läsnäolovelvollisuus. Aktiivinen osallistuminen ja tehtävien tekeminen.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  18.10.2020 - 27.11.2020

  Ilmoittautumisaika

  10.06.2020 - 09.10.2020

  Opintopisteet

  3 op

  Ryhmä(t)

  20EH

  Paikkoja

  0 - 50

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 20. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 20. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Mervi Juntunen, Riitta Lietsala, Tuula Mäkelä, Tuija Laakso

  Lisätietoja opiskelijoille

  - Etäluennot hoitotyön teorioissa:
  Join Zoom Meeting
  https://tuni.zoom.us/j/64864026293?pwd=cFJQendHNzBkNDRLcDRwZXpNUDFVZz09
  
  Meeting ID: 648 6402 6293
  Passcode: 575528
  One tap mobile
  +46850163827,,64864026293# Sweden
  +46850500828,,64864026293# Sweden
  
  - Oppiportin Biopankki kuuluu hoitotyön osuuteen. Opiskelijan tulee opiskella materiaali, ja toimittaa siitä todistus hoitotyön opettajalle kurssin Moodle-alustalle (https://moodle.tuni.fi/course/view.php?id=14509).

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Osallistuminen toiselle toteutukselle.

  Tenttien ajankohdat

  Osa 1. Hoitotyön tentti 24.11.
  Osa 2. Psykologian tentti, ryhmätentti.
  Tenttien ajankohta tarkentuu ennen orientaatioluentoja.
  
  Uusinnat tenttiterraariossa yksilötenttinä, ajankohdat tarkentuvat kurssin alkaessa.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 op = 3 x 27h = 81h
  Opiskelijalle kokonaistuntimäärä on 81h, josta itsenäisen opiskelun osuus on 57h.
  Pakollinen läsnäolo sekä hoitotyön että psykologian osuuksien orientaatioihin.

  Sisällön jaksotus

  Kurssi järjestetään etäopetuksena mahdollisuuksien mukaan.
  Osa 1 Hoitotyö 1 op
  Osa 2 Psykologia 1 op
  Osa 3 Pienryhmätyöskentely 1 op

•   Yrkessvenska i vården, muntlig 7K00EX57-3001 19.10.2020-17.11.2020  2 op  (19EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa potilaan/asiakkaan haastattelussa kysyä tämän terveydentilaan ja/tai elämäntilanteeseen liittyviä tietoja hoidon onnistumiseksi
  - osaa kertoa erilaisille potilaille/asiakkaille keskeiset hoito-ohjeet, selittää tyypilliset toimenpiteet ja rutiinit
  - pystyy kommunikoimaan ruotsin kielellä moniammatillisessa työyhteisössä
  - ymmärtää ja osaa hyödyntää keskeisesti omaan työhönsä liittyviä artikkeleita
  - pystyy edelleen kehittämään oman erikoisalansa kielitaitoa eri oppimisvälineitä hyväksi käyttäen
  - saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen suullisen taidon

  Esitietovaatimukset

  Toisen kotimaisen kielen (ruotsin) lähtötasoksi edellytetään ylioppilastutkinnon hyväksytty suoritus (lukion B-kielen oppimäärä) tai sitä vastaavat tiedot. Lähtötaso vastaa Eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoa B1.

  Opintojakson sisältö

  - potilaan/asiakkaan haastattelu ja omaisen huomioiminen
  - potilaan/asiakkaan ohjaus ammattialalle tyypillisissä vuorovaikutustilanteissa
  - muiden alalle tyypillisten viestintätilanteiden harjoittelu
  - keskeinen ammattialakohtainen sanasto
  - keskeinen anatomian sanasto
  - autenttiset oman ammattialan tekstit

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  AMMATILLISEN OSAAMISEN ESITTELY JA TIEDONHANKINTA:
  
  Opiskelija
  
  - osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi ja lyhyesti harjoittelustaan ja työkokemuksestaan
  
  - osaa selvittää pääsisällön työhönsä liittyvistä helppolukuisista ammattijulkaisuista
  
  TYÖYHTEISÖN VIESTINTÄ:
  
  Opiskelija
  
  - osaa viestiä pääosin ymmärrettävästi, mutta lyhyesti asiakkaaseen/potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen (laboratorio, leikkaussali) kanssa
  
  - osaa raportoida ja kirjata lyhyesti asiakkaan/potilaan tilasta muistiinpanojen ja tukisanojen avulla
  
  - osaa viestiä yksinkertaisesti työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (potilasohjeet)
  
  OHJAUS:
  
  Opiskelija
  
  - osaa antaa yksinkertaisia ohjeita asiakkaan/potilaan ohjaustilanteissa
  
  - osaa kysyä haastattelutilanteissa yksinkertaisia kysymyksiä, mutta vastauksen ymmärtäminen saattaa tuottaa vaikeuksia (haastattelut, lomakkeet)
  
  - osaa kertoa yksinkertaisesti omaisille asiakkaan/potilaan tilaan liittyvistä asioista

  Hyvä

  AMMATILLISEN OSAAMISEN ESITTELY JA TIEDONHANKINTA:
  
  Opiskelija
  
  - osaa kertoa selkeästi harjoittelustaan, työkokemuksestaan ja osaamisestaan
  
  - osaa etsiä ja hyödyntää keskeisimpiä työhönsä liittyviä ammattijulkaisuja.
  
  TYÖYHTEISÖN VIESTINTÄ:
  
  Opiskelija
  
  - osaa viestiä melko hyvin asiakkaaseen/potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen (laboratorio, leikkaussali) kanssa.
  
  - osaa raportoida ja kirjata selkeästi ja ymmärrettävästi asiakkaan/potilaan tilasta.
  
  - osaa viestiä riittävän selkeästi työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (potilasohjeet).
  
  OHJAUS:
  
  Opiskelija
  
  - osaa kertoa keskeisimmät ohjeet asiakkaan/potilaan ohjaustilanteissa.
  
  - osaa esittää haastattelutilanteissa tarkentavia kysymyksiä ja vastata ennakoimattomiin kysymyksiin (haastattelut, lomakkeet).
  
  - osaa keskustella melko hyvin omaisten kanssa asiakkaan/potilaan tilasta.

  Kiitettävä

  HYVÄ 5 (taitotaso B2.2-C1)
  
  AMMATILLISEN OSAAMISEN ESITTELY JA TIEDONHANKINTA:
  
  - Opiskelija osaa kertoa sujuvasti ja monipuolisesti harjoittelustaan, työkokemuksestaan ja osaamisestaan.
  
  - Opiskelija osaa etsiä, hyödyntää ja soveltaa työhönsä liittyviä suhteellisen vaativiakin ammattijulkaisuja.
  
  TYÖYHTEISÖN VIESTINTÄ:
  
  Opiskelija
  
  - osaa viestiä itsenäisesti ja monipuolisesti asiakkaaseen/potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen (laboratorio, leikkaussali) kanssa.
  
  - osaa raportoida ja kirjata sujuvasti ja monipuolisesti asiakkaan/potilaan tilasta.
  
  - osaa viestiä sujuvasti työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (hoitoneuvottelut, potilasohjeet).
  
  OHJAUS:
  
  Opiskelija
  
  - osaa viestiä sujuvasti asiakkaan/potilaan ohjaustilanteissa.
  
  - osaa esittää haastattelutilanteissa laajempia vastauksia vaativia lisäkysymyksiä ja vastata tavallisiin kysymyksiin ilman suurempia vaikeuksia (haastattelut, lomakkeet).
  
  - osaa keskustella melko hyvin omaisten kanssa asiakkaan/potilaan tilasta.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Mäkinen

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  lähiopetus
  itsenäinen verkko-opiskelu
  yhteistoiminnallinen oppiminen
  harjoitukset
  tentti

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Arviointi T1-3 ja H4-5 (ks. tarkemmin kohta arviointikriteerit). Läsnäolovelvoite 80 % lähiopetuksesta. Aktiivinen osallistuminen työskentelyyn opintojaksolla, suulliset harjoitukset ja suullinen tentti. Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 17.11.2020

  Ilmoittautumisaika

  03.06.2020 - 19.10.2020

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  19EH

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja(t)

  Sari Myllymäki

  Lisätietoja opiskelijoille

  HUOM! Kurssit Yrkessvenska i vården, muntlig ja Yrkessvenska i vården, skriftlig pidetään limittäin, mutta arvosanat annetaan erillisinä.
  Ensimmäinen kontaktikerta: ma 19.10.2020 klo 12.30-15.00.
  
  HOPSaajille tiedoksi:
  Kurssille otetaan mukaan vain siinä tapauksessa, että jää ylimääräisiä paikkoja. Kurssi on tarkoitettu ensisijaisesti ryhmälle 19EH.
  
  Jos osallistut kurssille, joka on jonkun muun kuin oman ryhmäsi, niin huomioithan, että kurssien sisällöt poikkeavat sanastollisesti toisistaan.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  EXAM-tentti kurssin alkuosasta - sovitaan erikseen
  Kirjallinen tentti: ti 17.11.2020 klo 10.15-11.45
  Suullinen tentti: ma 16.11.2020 klo 13.00-15.00 tai ti 17.11.2020 klo 13.00-16.00 erillisen aikataulun mukaan, joka sovitaan yhteisesti kurssilla.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähioppimiskerrat (yht. 27 h molemmilla kursseilla). Läsnäolovelvollisuus on 80 % lähioppimiskerroista. Itsenäinen työskentelyosio (keskimäärin n. 55 h) sisältää tunneilla käsiteltyihin osa-alueisiin liittyvät kotitehtävät ja tentteihin valmistautumisen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  TYYDYTTÄVÄ 1 (taitotaso B1.1)
  AMMATILLISEN OSAAMISEN ESITTELY JA TIEDONHANKINTA:
  - Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi ja lyhyesti harjoittelustaan ja työkokemuksestaan.
  - Opiskelija osaa selvittää pääsisällön työhönsä liittyvistä helppolukuisista ammattijulkaisuista.
  TYÖYHTEISÖN VIESTINTÄ:
  - Opiskelija osaa viestiä pääosin ymmärrettävästi, mutta lyhyesti potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen (laboratorio, leikkaussali) kanssa.
  - Opiskelija osaa raportoida ja kirjata lyhyesti potilaan tilasta muistiinpanojen ja tukisanojen avulla.
  - Opiskelija osaa viestiä yksinkertaisesti työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (potilasohjeet).
  OHJAUS:
  - Opiskelija osaa antaa yksinkertaisia ohjeita potilaan ohjaustilanteissa.
  - Opiskelija osaa kysyä haastattelutilanteissa yksinkertaisia kysymyksiä, mutta vastauksen ymmärtäminen saattaa tuottaa vaikeuksia (haastattelut, lomakkeet).
  - Opiskelija osaa kertoa yksinkertaisesti omaisille potilaan tilaan liittyvistä asioista.
  Englanniksi

  Hyvä

  TYYDYTTÄVÄ 3 (taitotaso B1.2)
  AMMATILLISEN OSAAMISEN ESITTELY JA TIEDONHANKINTA:
  - Opiskelija osaa kertoa selkeästi harjoittelustaan, työkokemuksestaan ja osaamisestaan.
  - Opiskelija osaa etsiä ja hyödyntää keskeisimpiä työhönsä liittyviä ammattijulkaisuja.
  TYÖYHTEISÖN VIESTINTÄ:
  - Opiskelija osaa viestiä melko hyvin potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen (laboratorio, leikkaussali) kanssa.
  - Opiskelija osaa raportoida ja kirjata selkeästi ja ymmärrettävästi potilaan tilasta.
  - Opiskelija osaa viestiä riittävän selkeästi työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (potilasohjeet).
  OHJAUS:
  - Opiskelija osaa kertoa keskeisimmät ohjeet potilaan ohjaustilanteissa.
  - Opiskelija osaa esittää haastattelutilanteissa tarkentavia kysymyksiä ja vastata ennakoimattomiin kysymyksiin (haastattelut, lomakkeet).
  - Opiskelija osaa keskustella melko hyvin omaisten kanssa potilaan tilasta.

  Kiitettävä

  HYVÄ 5 (taitotaso B2.2-C1)
  AMMATILLISEN OSAAMISEN ESITTELY JA TIEDONHANKINTA:
  - Opiskelija osaa kertoa sujuvasti ja monipuolisesti harjoittelustaan, työkokemuksestaan ja osaamisestaan.
  - Opiskelija osaa etsiä, hyödyntää ja soveltaa työhönsä liittyviä suhteellisen vaativiakin ammattijulkaisuja.
  TYÖYHTEISÖN VIESTINTÄ:
  - Opiskelija osaa viestiä itsenäisesti ja monipuolisesti potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen (laboratorio, leikkaussali) kanssa.
  - Opiskelija osaa raportoida ja kirjata sujuvasti ja monipuolisesti potilaan tilasta.
  - Opiskelija osaa viestiä sujuvasti työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (hoitoneuvottelut, potilasohjeet).
  OHJAUS:
  - Opiskelija osaa viestiä sujuvasti potilaan ohjaustilanteissa.
  - Opiskelija osaa esittää haastattelutilanteissa laajempia vastauksia vaativia lisäkysymyksiä ja vastata tavallisiin kysymyksiin ilman suurempia vaikeuksia (haastattelut, lomakkeet).
  - Opiskelija osaa keskustella melko hyvin omaisten kanssa potilaan tilasta.
  Englanniksi

•   Yrkessvenska i vården, muntlig 7K00CL06-3072 16.02.2021-31.03.2021  2 op  (18EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  - osaa potilaan haastattelussa kysyä tämän nykyiseen ja aiempaan terveydentilaan liittyviä tietoja hoidon ja jatkotoimenpiteiden onnistumiseksi
  - osaa kertoa erilaisille potilaille keskeiset hoito-ohjeet, toimenpiteet ja osastorutiinit
  - pystyy kommunikoiman ruotsin kielellä moniammatillisessa työyhteisössä potilaan hoitopolun eri vaiheissa
  - ymmärtää ja osaa hyödyntää hoitotyöhön liittyviä artikkeleita
  - pystyy edelleen kehittämään oman erikoisalansa kielitaitoa eri oppimisvälineitä hyväksi käyttäen
  - saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen suullisen taidon

  Esitietovaatimukset

  Toisen kotimaisen kielen (ruotsin) lähtötasoksi edellytetään ylioppilastutkinnon hyväksytty suoritus (lukion B-kielen oppimäärä) tai sitä vastaavat tiedot. Lähtötaso vastaa Eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoa B1.

  Opintojakson sisältö

  - potilaan tai omaisen haastattelu
  - potilasohjaus
  - muiden hoitoalalle tyypillisten viestintätilanteiden harjoittelu
  - keskeinen hoitotyön sanasto
  - keskeinen anatomian sanasto
  - autenttiset oman ammattialan tekstit

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sari Myllymäki

  Kirjallisuus

  Opettajan jakamat ja ryhmän itsensä tuottamat materiaalit Moodlessa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  lähiopetus ZOOMISSA
  itsenäinen verkko-opiskelu
  yhteistoiminnallinen oppiminen
  harjoitukset
  tentti

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Arviointi T1-3 ja H4-5 (ks. tarkemmin kohta arviointikriteerit). Läsnäolovelvoite 80 % lähiopetuksesta. Aktiivinen osallistuminen työskentelyyn opintojaksolla, suulliset harjoitukset ja suullinen tentti. Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  16.02.2021 - 31.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  16.12.2020 - 16.02.2021

  Opintopisteet

  2 op

  Ryhmä(t)

  18EH

  Paikkoja

  0 - 35

  Opettaja(t)

  Sari Myllymäki

  Lisätietoja opiskelijoille

  Kurssit: Yrkessvenska i vården, muntlig ja Yrkessvenska i vården, skriftlig pidetään limittäin, mutta arvosanat annetaan erillisinä.
  
  HOPSaajille tiedoksi: Tämä kurssi on tarkoitettu ensisijaisesti ryhmälle 18eh. Sinulla on mahdollisuus osallistua kurssille vain siinä tapauksessa, että jää vapaita paikkoja. Jos osallistut kurssille, joka on jonkun muun kuin oman ryhmäsi, niin huomioithan, että kurssien sisällöt poikkeavat sanastollisesti toisistaan. Huomioi myös se, että läsnäolovaatimus kursseilla on 80 %.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Toteutuksella ei ole valinnaisia suoritustapoja.

  Tenttien ajankohdat

  Kirjallinen tentti: ke 31.03.2021 klo 8.30 tai klo 10.15 alkaen / kaksi ryhmää
  
  Suullinen tentti: ma 29.03.2019 klo tai ke 31.03.2021 erillisen aikataulun mukaan, joka sovitaan yhteisesti kurssilla.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähioppimiskerrat (yhteensä 24 h molemmilla kursseilla).
  
  Läsnäolovelvollisuus on 80 % lähioppimiskerroista. Itsenäinen työskentelyosio (keskimäärin n. 54 h) sisältää tunneilla käsiteltyihin osa-alueisiin liittyvät kotitehtävät ja tentteihin valmistautumisen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  TYYDYTTÄVÄ 1 (taitotaso B1.1)
  AMMATILLISEN OSAAMISEN ESITTELY JA TIEDONHANKINTA:
  - Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi ja lyhyesti harjoittelustaan ja työkokemuksestaan.
  - Opiskelija osaa selvittää pääsisällön työhönsä liittyvistä helppolukuisista ammattijulkaisuista.
  TYÖYHTEISÖN VIESTINTÄ:
  - Opiskelija osaa viestiä pääosin ymmärrettävästi, mutta lyhyesti potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen (laboratorio, leikkaussali) kanssa.
  - Opiskelija osaa raportoida ja kirjata lyhyesti potilaan tilasta muistiinpanojen ja tukisanojen avulla.
  - Opiskelija osaa viestiä yksinkertaisesti työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (potilasohjeet).
  OHJAUS:
  - Opiskelija osaa antaa yksinkertaisia ohjeita potilaan ohjaustilanteissa.
  - Opiskelija osaa kysyä haastattelutilanteissa yksinkertaisia kysymyksiä, mutta vastauksen ymmärtäminen saattaa tuottaa vaikeuksia (haastattelut, lomakkeet).
  - Opiskelija osaa kertoa yksinkertaisesti omaisille potilaan tilaan liittyvistä asioista.

  Hyvä

  TYYDYTTÄVÄ 3 (taitotaso B1.2)
  AMMATILLISEN OSAAMISEN ESITTELY JA TIEDONHANKINTA:
  - Opiskelija osaa kertoa selkeästi harjoittelustaan, työkokemuksestaan ja osaamisestaan.
  - Opiskelija osaa etsiä ja hyödyntää keskeisimpiä työhönsä liittyviä ammattijulkaisuja.
  TYÖYHTEISÖN VIESTINTÄ:
  - Opiskelija osaa viestiä melko hyvin potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen (laboratorio, leikkaussali) kanssa.
  - Opiskelija osaa raportoida ja kirjata selkeästi ja ymmärrettävästi potilaan tilasta.
  - Opiskelija osaa viestiä riittävän selkeästi työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (potilasohjeet).
  OHJAUS:
  - Opiskelija osaa kertoa keskeisimmät ohjeet potilaan ohjaustilanteissa.
  - Opiskelija osaa esittää haastattelutilanteissa tarkentavia kysymyksiä ja vastata ennakoimattomiin kysymyksiin (haastattelut, lomakkeet).
  - Opiskelija osaa keskustella melko hyvin omaisten kanssa potilaan tilasta.

  Kiitettävä

  HYVÄ 5 (taitotaso B2.2-C1)
  AMMATILLISEN OSAAMISEN ESITTELY JA TIEDONHANKINTA:
  - Opiskelija osaa kertoa sujuvasti ja monipuolisesti harjoittelustaan, työkokemuksestaan ja osaamisestaan.
  - Opiskelija osaa etsiä, hyödyntää ja soveltaa työhönsä liittyviä suhteellisen vaativiakin ammattijulkaisuja.
  TYÖYHTEISÖN VIESTINTÄ:
  - Opiskelija osaa viestiä itsenäisesti ja monipuolisesti potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen (laboratorio, leikkaussali) kanssa.
  - Opiskelija osaa raportoida ja kirjata sujuvasti ja monipuolisesti potilaan tilasta.
  - Opiskelija osaa viestiä sujuvasti työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (hoitoneuvottelut, potilasohjeet).
  OHJAUS:
  - Opiskelija osaa viestiä sujuvasti potilaan ohjaustilanteissa.
  - Opiskelija osaa esittää haastattelutilanteissa laajempia vastauksia vaativia lisäkysymyksiä ja vastata tavallisiin kysymyksiin ilman suurempia vaikeuksia (haastattelut, lomakkeet).
  - Opiskelija osaa keskustella melko hyvin omaisten kanssa potilaan tilasta.

•   Yrkessvenska i vården, skriftlig 7K00EX58-3001 19.10.2020-17.11.2020  1 op  (19EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  - osaa potilaan/asiakkaan haastattelussa kirjata tämän terveydentilaan ja/tai elämäntilanteeseen liittyviä tietoja hoidon onnistumiseksi
  - osaa ohjeistaa potilaita/asiakkaita kirjallisesti keskeisissä hoito-ohjeissa ja toimenpiteissä
  - ymmärtää ja osaa hyödyntää hoitotyöhön liittyviä artikkeleita
  - pystyy edelleen kehittämään oman erikoisalansa kielitaitoa eri oppimisvälineitä hyväksi käyttäen
  - saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen kirjallisen taidon

  Esitietovaatimukset

  Toisen kotimaisen kielen (ruotsin) lähtötasoksi edellytetään ylioppilastutkinnon hyväksytty suoritus (lukion B-kielen oppimäärä) tai sitä vastaavat tiedot. Lähtötaso vastaa Eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoa B1.

  Opintojakson sisältö

  - potilaan/asiakkaan haastattelun kirjaaminen
  - potilaan/asiakkaan ohjaus kirjallisesti
  - muiden hoitoalalle tyypillisten viestintätilanteiden harjoittelu
  - keskeinen ammattialakohtainen sanasto
  - keskeinen anatomian sanasto
  - autenttiset oman ammattialan tekstit

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  AMMATILLISEN OSAAMISEN ESITTELY JA TIEDONHANKINTA:
  
  - Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi ja lyhyesti harjoittelustaan ja työkokemuksestaan.
  
  - Opiskelija osaa selvittää pääsisällön työhönsä liittyvistä helppolukuisista ammattijulkaisuista.
  
  TYÖYHTEISÖN VIESTINTÄ:
  
  - Opiskelija osaa viestiä pääosin ymmärrettävästi, mutta lyhyesti asiakkaaseen/potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen (laboratorio, leikkaussali) kanssa.
  
  - Opiskelija osaa raportoida ja kirjata lyhyesti asiakkaan/potilaan tilasta muistiinpanojen ja tukisanojen avulla.
  
  - Opiskelija osaa viestiä yksinkertaisesti työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (potilasohjeet).
  
  OHJAUS:
  
  - Opiskelija osaa antaa yksinkertaisia ohjeita asiakkaan/potilaan ohjaustilanteissa.
  
  - Opiskelija osaa kysyä haastattelutilanteissa yksinkertaisia kysymyksiä, mutta vastauksen ymmärtäminen saattaa tuottaa vaikeuksia (haastattelut, lomakkeet).
  
  - Opiskelija osaa kertoa yksinkertaisesti omaisille asiakkaan/potilaan tilaan liittyvistä asioista.

  Hyvä

  HYVÄ (3-4)
  
  TYYDYTTÄVÄ 3 (taitotaso B1.2)
  
  AMMATILLISEN OSAAMISEN ESITTELY JA TIEDONHANKINTA:
  
  - Opiskelija osaa kertoa selkeästi harjoittelustaan, työkokemuksestaan ja osaamisestaan.
  
  - Opiskelija osaa etsiä ja hyödyntää keskeisimpiä työhönsä liittyviä ammattijulkaisuja.
  
  TYÖYHTEISÖN VIESTINTÄ:
  
  - Opiskelija osaa viestiä melko hyvin asiakkaaseen/potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen (laboratorio, leikkaussali) kanssa.
  
  - Opiskelija osaa raportoida ja kirjata selkeästi ja ymmärrettävästi asiakkaan/potilaan tilasta.
  
  - Opiskelija osaa viestiä riittävän selkeästi työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (potilasohjeet).
  
  OHJAUS:
  
  - Opiskelija osaa kertoa keskeisimmät ohjeet asiakkaan/potilaan ohjaustilanteissa.
  
  - Opiskelija osaa esittää haastattelutilanteissa tarkentavia kysymyksiä ja vastata ennakoimattomiin kysymyksiin (haastattelut, lomakkeet).
  
  - Opiskelija osaa keskustella melko hyvin omaisten kanssa asiakkaan/potilaan tilasta.

  Kiitettävä

  HYVÄ 5 (taitotaso B2.2-C1)
  
  AMMATILLISEN OSAAMISEN ESITTELY JA TIEDONHANKINTA:
  
  - Opiskelija osaa kertoa sujuvasti ja monipuolisesti harjoittelustaan, työkokemuksestaan ja osaamisestaan.
  
  - Opiskelija osaa etsiä, hyödyntää ja soveltaa työhönsä liittyviä suhteellisen vaativiakin ammattijulkaisuja.
  
  TYÖYHTEISÖN VIESTINTÄ:
  
  - Opiskelija osaa viestiä itsenäisesti ja monipuolisesti asiakkaaseen/potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen (laboratorio, leikkaussali) kanssa.
  
  - Opiskelija osaa raportoida ja kirjata sujuvasti ja monipuolisesti asiakkaan/potilaan tilasta.
  
  - Opiskelija osaa viestiä sujuvasti työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (hoitoneuvottelut, potilasohjeet).
  
  OHJAUS:
  
  - Opiskelija osaa viestiä sujuvasti asiakkaan/potilaan ohjaustilanteissa.
  
  - Opiskelija osaa esittää haastattelutilanteissa laajempia vastauksia vaativia lisäkysymyksiä ja vastata tavallisiin kysymyksiin ilman suurempia vaikeuksia (haastattelut, lomakkeet).
  
  - Opiskelija osaa keskustella melko hyvin omaisten kanssa asiakkaan/potilaan tilasta.

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Tiina Mäkinen

  Kirjallisuus

  Opettajan jakamat ja ryhmän itsensä tuottamat materiaalit Tabulassa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  lähiopetus
  itsenäinen verkko-opiskelu
  yhteistoiminnallinen oppiminen
  harjoitukset
  tentti

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Arviointi T1-3 ja H4-5 (ks. tarkemmin kohta arviointikriteerit). Läsnäolovelvoite 80 % lähiopetuksesta. Aktiivinen osallistuminen työskentelyyn opintojaksolla, kirjalliset harjoitukset ja kirjallinen tentti. Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 17.11.2020

  Ilmoittautumisaika

  31.08.2020 - 19.10.2020

  Opintopisteet

  1 op

  Ryhmä(t)

  19EH

  Paikkoja

  0 - 30

  Opettaja(t)

  Sari Myllymäki

  Lisätietoja opiskelijoille

  HUOM! Kurssit Yrkessvenska i vården, muntlig ja Yrkessvenska i vården, skriftlig pidetään limittäin, mutta arvosanat annetaan erillisinä.
  Ensimmäinen kontaktikerta: ma 19.10.2020 klo 12.30-15.00.
  
  HOPSaajille tiedoksi:
  Kurssille otetaan mukaan vain siinä tapauksessa, että jää ylimääräisiä paikkoja. Kurssi on tarkoitettu ensisijaisesti ryhmälle 19EH.
  
  Jos osallistut kurssille, joka on jonkun muun kuin oman ryhmäsi, niin huomioithan, että kurssien sisällöt poikkeavat sanastollisesti toisistaan.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  EXAM-tentti kurssin alkuosasta - sovitaan erikseen
  Kirjallinen tentti: ti 17.11.2020 klo 10.15-11.45
  Suullinen tentti: ma 16.11.2020 klo 13.00-15.00 tai ti 17.11.2020 klo 13.00-16.00 erillisen aikataulun mukaan, joka sovitaan yhteisesti kurssilla.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähioppimiskerrat (yht. 27 h molemmilla kursseilla). Läsnäolovelvollisuus on 80 % lähioppimiskerroista. Itsenäinen työskentelyosio (keskimäärin n. 55 h) sisältää tunneilla käsiteltyihin osa-alueisiin liittyvät kotitehtävät ja tentteihin valmistautumisen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  TYYDYTTÄVÄ 1 (taitotaso B1.1)
  AMMATILLISEN OSAAMISEN ESITTELY JA TIEDONHANKINTA:
  - Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi ja lyhyesti harjoittelustaan ja työkokemuksestaan.
  - Opiskelija osaa selvittää pääsisällön työhönsä liittyvistä helppolukuisista ammattijulkaisuista.
  TYÖYHTEISÖN VIESTINTÄ:
  - Opiskelija osaa viestiä pääosin ymmärrettävästi, mutta lyhyesti potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen (laboratorio, leikkaussali) kanssa.
  - Opiskelija osaa raportoida ja kirjata lyhyesti potilaan tilasta muistiinpanojen ja tukisanojen avulla.
  - Opiskelija osaa viestiä yksinkertaisesti työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (potilasohjeet).
  OHJAUS:
  - Opiskelija osaa antaa yksinkertaisia ohjeita potilaan ohjaustilanteissa.
  - Opiskelija osaa kysyä haastattelutilanteissa yksinkertaisia kysymyksiä, mutta vastauksen ymmärtäminen saattaa tuottaa vaikeuksia (haastattelut, lomakkeet).
  - Opiskelija osaa kertoa yksinkertaisesti omaisille potilaan tilaan liittyvistä asioista.

  Hyvä

  TYYDYTTÄVÄ 3 (taitotaso B1.2)
  AMMATILLISEN OSAAMISEN ESITTELY JA TIEDONHANKINTA:
  - Opiskelija osaa kertoa selkeästi harjoittelustaan, työkokemuksestaan ja osaamisestaan.
  - Opiskelija osaa etsiä ja hyödyntää keskeisimpiä työhönsä liittyviä ammattijulkaisuja.
  TYÖYHTEISÖN VIESTINTÄ:
  - Opiskelija osaa viestiä melko hyvin potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen (laboratorio, leikkaussali) kanssa.
  - Opiskelija osaa raportoida ja kirjata selkeästi ja ymmärrettävästi potilaan tilasta.
  - Opiskelija osaa viestiä riittävän selkeästi työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (potilasohjeet).
  OHJAUS:
  - Opiskelija osaa kertoa keskeisimmät ohjeet potilaan ohjaustilanteissa.
  - Opiskelija osaa esittää haastattelutilanteissa tarkentavia kysymyksiä ja vastata ennakoimattomiin kysymyksiin (haastattelut, lomakkeet).
  - Opiskelija osaa keskustella melko hyvin omaisten kanssa potilaan tilasta.

  Kiitettävä

  HYVÄ 5 (taitotaso B2.2-C1)
  AMMATILLISEN OSAAMISEN ESITTELY JA TIEDONHANKINTA:
  - Opiskelija osaa kertoa sujuvasti ja monipuolisesti harjoittelustaan, työkokemuksestaan ja osaamisestaan.
  - Opiskelija osaa etsiä, hyödyntää ja soveltaa työhönsä liittyviä suhteellisen vaativiakin ammattijulkaisuja.
  TYÖYHTEISÖN VIESTINTÄ:
  - Opiskelija osaa viestiä itsenäisesti ja monipuolisesti potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen (laboratorio, leikkaussali) kanssa.
  - Opiskelija osaa raportoida ja kirjata sujuvasti ja monipuolisesti potilaan tilasta.
  - Opiskelija osaa viestiä sujuvasti työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (hoitoneuvottelut, potilasohjeet).
  OHJAUS:
  - Opiskelija osaa viestiä sujuvasti potilaan ohjaustilanteissa.
  - Opiskelija osaa esittää haastattelutilanteissa laajempia vastauksia vaativia lisäkysymyksiä ja vastata tavallisiin kysymyksiin ilman suurempia vaikeuksia (haastattelut, lomakkeet).
  - Opiskelija osaa keskustella melko hyvin omaisten kanssa potilaan tilasta.

•   Yrkessvenska i vården, skriftlig 7K00CL07-3069 16.02.2021-31.03.2021  1 op  (18EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  - osaa potilaan haastattelussa kirjata tämän nykyiseen ja aiempaan terveydentilaan liittyviä tietoja hoidon ja jatkotoimenpiteiden onnistumiseksi
  - osaa ohjeistaa potilaita kirjallisesti keskeisissä hoito-ohjeissa ja toimenpiteissä
  - ymmärtää ja osaa hyödyntää hoitotyöhön liittyviä artikkeleita
  - pystyy edelleen kehittämään oman erikoisalansa kielitaitoa eri oppimisvälineitä hyväksi käyttäen
  - saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen kirjallisen taidon

  Esitietovaatimukset

  Toisen kotimaisen kielen (ruotsin) lähtötasoksi edellytetään ylioppilastutkinnon hyväksytty suoritus (lukion B-kielen oppimäärä) tai sitä vastaavat tiedot. Lähtötaso vastaa Eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoa B1.

  Opintojakson sisältö

  - potilaan haastattelun kirjaaminen
  - potilasohjaus kirjallisesti
  - muiden hoitoalalle tyypillisten viestintätilanteiden harjoittelu
  - keskeinen hoitotyön sanasto
  - keskeinen anatomian sanasto
  - autenttiset oman ammattialan tekstit

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Sari Myllymäki

  Kirjallisuus

  Opettajan jakamat ja ryhmän itsensä tuottamat materiaalit Moodlessa.

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  lähiopetus ZOOMISSA
  itsenäinen verkko-opiskelu
  yhteistoiminnallinen oppiminen
  harjoitukset
  tentti

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Arviointi T1-3 ja H4-5 (ks. tarkemmin kohta arviointikriteerit). Läsnäolovelvoite 80 % lähiopetuksesta. Aktiivinen osallistuminen työskentelyyn opintojaksolla, kirjalliset harjoitukset ja kirjallinen tentti. Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus.

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  16.02.2021 - 31.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  16.12.2020 - 16.02.2021

  Opintopisteet

  1 op

  Ryhmä(t)

  18EH

  Paikkoja

  0 - 35

  Opettaja(t)

  Sari Myllymäki

  Lisätietoja opiskelijoille

  Kurssit: Yrkessvenska i vården, muntlig ja Yrkessvenska i vården, skriftlig pidetään limittäin, mutta arvosanat annetaan erillisinä.
  
  HOPSaajille tiedoksi: Tämä kurssi on tarkoitettu ensisijaisesti ryhmälle 18eh. Sinulla on mahdollisuus osallistua kurssille vain siinä tapauksessa, että jää vapaita paikkoja. Jos osallistut kurssille, joka on jonkun muun kuin oman ryhmäsi, niin huomioithan, että kurssien sisällöt poikkeavat sanastollisesti toisistaan. Huomioi myös se, että läsnäolovaatimus kursseilla on 80 %.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  0-5

  Valinnaiset suoritustavat

  Toteutuksella ei ole valinnaisia suoritustapoja.

  Tenttien ajankohdat

  Kirjallinen tentti: ke 31.03.2021 klo 8.30 tai klo 10.15 alkaen / kaksi ryhmää
  
  Suullinen tentti: ma 29.03.2019 klo tai ke 31.03.2021 erillisen aikataulun mukaan, joka sovitaan yhteisesti kurssilla.

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähioppimiskerrat (yhteensä 24 h molemmilla kursseilla).
  
  Läsnäolovelvollisuus on 80 % lähioppimiskerroista. Itsenäinen työskentelyosio (keskimäärin n. 54 h) sisältää tunneilla käsiteltyihin osa-alueisiin liittyvät kotitehtävät ja tentteihin valmistautumisen.

  Arviointikriteerit

  Tyydyttävä

  TYYDYTTÄVÄ 1 (taitotaso B1.1)
  AMMATILLISEN OSAAMISEN ESITTELY JA TIEDONHANKINTA:
  - Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi ja lyhyesti harjoittelustaan ja työkokemuksestaan.
  - Opiskelija osaa selvittää pääsisällön työhönsä liittyvistä helppolukuisista ammattijulkaisuista.
  TYÖYHTEISÖN VIESTINTÄ:
  - Opiskelija osaa viestiä pääosin ymmärrettävästi, mutta lyhyesti potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen (laboratorio, leikkaussali) kanssa.
  - Opiskelija osaa raportoida ja kirjata lyhyesti potilaan tilasta muistiinpanojen ja tukisanojen avulla.
  - Opiskelija osaa viestiä yksinkertaisesti työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (potilasohjeet).
  OHJAUS:
  - Opiskelija osaa antaa yksinkertaisia ohjeita potilaan ohjaustilanteissa.
  - Opiskelija osaa kysyä haastattelutilanteissa yksinkertaisia kysymyksiä, mutta vastauksen ymmärtäminen saattaa tuottaa vaikeuksia (haastattelut, lomakkeet).
  - Opiskelija osaa kertoa yksinkertaisesti omaisille potilaan tilaan liittyvistä asioista.

  Hyvä

  TYYDYTTÄVÄ 3 (taitotaso B1.2)
  AMMATILLISEN OSAAMISEN ESITTELY JA TIEDONHANKINTA:
  - Opiskelija osaa kertoa selkeästi harjoittelustaan, työkokemuksestaan ja osaamisestaan.
  - Opiskelija osaa etsiä ja hyödyntää keskeisimpiä työhönsä liittyviä ammattijulkaisuja.
  TYÖYHTEISÖN VIESTINTÄ:
  - Opiskelija osaa viestiä melko hyvin potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen (laboratorio, leikkaussali) kanssa.
  - Opiskelija osaa raportoida ja kirjata selkeästi ja ymmärrettävästi potilaan tilasta.
  - Opiskelija osaa viestiä riittävän selkeästi työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (potilasohjeet).
  OHJAUS:
  - Opiskelija osaa kertoa keskeisimmät ohjeet potilaan ohjaustilanteissa.
  - Opiskelija osaa esittää haastattelutilanteissa tarkentavia kysymyksiä ja vastata ennakoimattomiin kysymyksiin (haastattelut, lomakkeet).
  - Opiskelija osaa keskustella melko hyvin omaisten kanssa potilaan tilasta.

  Kiitettävä

  HYVÄ 5 (taitotaso B2.2-C1)
  AMMATILLISEN OSAAMISEN ESITTELY JA TIEDONHANKINTA:
  - Opiskelija osaa kertoa sujuvasti ja monipuolisesti harjoittelustaan, työkokemuksestaan ja osaamisestaan.
  - Opiskelija osaa etsiä, hyödyntää ja soveltaa työhönsä liittyviä suhteellisen vaativiakin ammattijulkaisuja.
  TYÖYHTEISÖN VIESTINTÄ:
  - Opiskelija osaa viestiä itsenäisesti ja monipuolisesti potilaaseen liittyvistä toimenpiteistä eri tahojen (laboratorio, leikkaussali) kanssa.
  - Opiskelija osaa raportoida ja kirjata sujuvasti ja monipuolisesti potilaan tilasta.
  - Opiskelija osaa viestiä sujuvasti työyhteisölle tyypillisissä tilanteissa (hoitoneuvottelut, potilasohjeet).
  OHJAUS:
  - Opiskelija osaa viestiä sujuvasti potilaan ohjaustilanteissa.
  - Opiskelija osaa esittää haastattelutilanteissa laajempia vastauksia vaativia lisäkysymyksiä ja vastata tavallisiin kysymyksiin ilman suurempia vaikeuksia (haastattelut, lomakkeet).
  - Opiskelija osaa keskustella melko hyvin omaisten kanssa potilaan tilasta.

•   Äitiys- ja naisenhoitotyö 7K00CT87-3027 24.08.2020-04.10.2020  4 op  (18EH) +-
  Opintojakson osaamistavoitteet

  Opiskelija
  -osaa arvioida hoidon tarpeen, suunnitella, toteuttaa ja arvioida raskaus- ja lapsivuodeajan sekä naistentauteja sairastavan asiakkaan ja hänen perheensä terveyttä ylläpitävää ja edistävää hoitotyötä asiakaslähtöisesti, kokonaisvaltaisesti ja näyttöön perustuvaa tietoa käyttäen
  - tunnistaa ja osaa ottaa puheeksi asiakkaan kanssa seksuaali-ja lisääntymisterveyteen liittyviä haasteita naisen elämänkaaren aikana
  - osaa tukea ja ohjata perheitä vanhemmuuteen kasvussa ja terveellisissä elintavoissa, tunnistaa perheen tarpeita, voimavaroja ja tukiverkostoja moniammatillista yhteistyötä hyödyntäen
  - osaa naistentautien sekä raskausajan, synnytyksen ja lapsivuodeajan lääkehoidon perusteet
  - tietää tavallisimmat raskauteen ja synnytyksen jälkeiseen toipumiseen liittyvät häiriöt ja tavallisimmat naistentaudit

  Esitietovaatimukset

  Alkuvaiheen opinnoista on suoritettava 30 op ennen keskivaiheen opintoihin siirtymistä.

  Opintojakson sisältö

  - nainen gynekologisena potilaana elämänkaaren eri vaiheissa
  - sairaanhoitaja seksuaaliterveyden edistäjänä sekä parisuhteen ja vanhemmuuteen kasvun tukijana
  - naistentautien, raskausajan, synnytyksen ja lapsivuodeajan lääkehoito
  - raskaus- ja lapsivuodeaika, synnytyksen vaiheet ja hoito, raskauden aikainen ja synnytyksen jälkeinen seuranta, ohjaus ja hoito
  - terveelliset elintavat ja päihteettömyys raskaus- ja imetysaikana
  -imetyksessä tukeminen, synnyttäneen äidin, vastasyntyneen ja perheen hoitotyö
  - tavallisimmat raskauteen ja synnytyksen jälkeiseen toipumiseen liittyvät häiriöt
  - tavallisimmat naistentaudit

  ---

  Vastuuhenkilön nimi

  Marika Mettälä

  Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

  Luennot, pienryhmätyöskentely ja itsenäinen opiskelu
  Äitiyshoitotyön ja synnytysopin luennoilla 100% läsnäolovelvollisuus, luennoilla sovelletaaan sisältöä ensihoidon tarpeita vastaavaksi ja tukevaksi.
  Pienryhmätyöskentelyissä 100% läsnäolovelvollisuus.

  Arviointimenetelmät (toteutus) ja kriteerit (opintojakso)

  Arviointimenetelmät eri osissa
  Osa 1 Äitiys- ja naisenhoitotyö, tentti sekä osallistuminen opetukseen
  Osa 2 Äitiys- ja naisenhoitotyö lääkelaskut. Arviointi hyväksytty/hylätty
  Osa 3 Pienryhmätyöskentely. Arviointi hyväksytty/hylätty. Pienryhmätyöskentelyssä 100% läsnäolovelvollisuus, aktiivinen osallistuminen ja sovittujen tehtävien tekeminen

  Opetuskielet

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 04.10.2020

  Ilmoittautumisaika

  13.05.2020 - 23.08.2020

  Opintopisteet

  4 op

  Ryhmä(t)

  18EH

  Pienryhmät

  Pienryhmä 1 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 2 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Pienryhmä 3 (Koko: 13. Avoin amk: 0.)

  Opettaja(t)

  Marika Mettälä, Hanna Viitala, Tarja Ratia

  Lisätietoja opiskelijoille

  Opintojaksoon integroituu pakollinen Ensihoitolääketiede 1, Gynekologiset ja obstetriset hätätilanteet -luento (EL Anita Virtanen), 100% läsnäolovelvoite, tentitään erikseen ohjatun harjoittelun jälkeen.
  Toteutuksen tietoja päivitetään tarpeen mukaan.

  Vastuuyksikkö

  Ensihoitaja, kätilö ja terveydenhoitaja

  Koulutusohjelma(t)

  Ensihoitajan tutkinto-ohjelma

  Toimipiste

  TAMK Pääkampus

  Arviointiasteikko

  0-5

  Tenttien ajankohdat

  Äitiys- ja naisen hoitotyö ja lääkelaskut (tenttiin on osallistuttava ennen harjoittelujakson alkua)
  Uusintakoe Examissa

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijalle kokonaistuntimäärä on 108. Lähiopetusta 28 tuntia (+tentti 2 tuntia) ja pienryhmätyöskentely.

  Sisällön jaksotus

  Opintojakso koostuu seuraavista osista
  Osa 1 Äitiys- ja naisenhoitotyö, teoria
  Osa 2 Äitiys- ja naisenhoitotyön lääkelaskut
  Osa 3 Äitiys- ja naisenhoitotyön pienryhmätyöskentely

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Ei suoriudu opinnoista 1 tasoisesti.
  Läsnäolovelvoite ei täyty

  Tyydyttävä

  Arviointikriteerit (ylempi kategoria sisältää aina alemman)
  Osaa määritellä seksuaali- ja lisääntymisterveyden
  Osaa kuvailla lisääntymiselimistön rakennetta ja toimintaa
  Osaa kuvailla, miten gynekologinen tutkimus tehdään ja hoitotyön osuutta tutkimuksen yhteydessä
  Tuntee tavallisimmat gynekologiset ongelmat ja sairaudet ja osaa kuvailla niiden hoitoa
  Osaa nimetä raskausajan muutoksia, raskausajan seulontatutkimuksia ja terveysneuvonnan osa-alueita
  Osaa kuvata synnytyksen vaiheet, synnytyksen hoitoa, synnytyksen jälkeisiä muutoksia ja lapsivuodeajan hoitotyötä
  Tunnistaa tavallisimpia raskausajan, synnytyksen ja synnytyksen jälkeisiä häiriötiloja
  Suoriutuu virheettömästi lääkelaskuista ja tietää raskauden- synnytyksen ja lapsivuodeajan lääkehoidon perusteet

  Hyvä

  Arviointikriteerit (ylempi kategoria sisältää aina alemman)
  Osaa soveltaa lisääntymiselimistön rakenteen ja toiminnan tietoa hoitotyöhön
  Osaa perustiedot tavallisimmista gynekologisista sairauksista ja ongelmista, tietää niiden hoitoperiaatteet sekä osaa edistää terveyttä gynekologisen potilaan /asiakkaan hoitotyössä
  Osaa selittää raskausajan muutoksia ja soveltaa tätä tietoaan esim. raskausajan seulontatutkimusten tulosten tulkintaan
  Tietää raskausajan terveysneuvonnan osa-alueet ja perustelee neuvonnan sisältöä teoreettisella tiedolla
  Soveltaa synnytyksen ja synnytyksen jälkeisen ajan teoriatietoa hoitotyöhön

  Kiitettävä

  Arviointikriteerit (ylempi kategoria sisältää aina alemman)
  Analysoi teoriatietoa
  Yhdistää teoriatiedon ammatilliseen kontekstiin
  Perustelee toimintansa teoriatiedolla