Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja suuntautumispolun mukaan.
Pekka Väisälä
Suomi
09.09.2019 - 30.04.2020
02.07.2019 - 15.09.2019
5 op
16I341
16I311
16I361
Pekka Väisälä, Jarno Oravasaari, Marko Harjumäki
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Jouko Lähteenmäki
Teräsbetonirakenteet, opintomoniste (Niemi, 2014).
Oppimateriaali kurssin Tabulasivuilla.
lähiopetus
harjoitukset
demonstraatiot
harjoitustyöt
tentti
Kurssiarvosana muodostuu tentin perusteella. Hyvin suoritetulla harjoitustyöllä voi olla maks. +0.5 arvosanan korottava vaikutus tenttiarvosanaan.
Suomi
01.01.2020 - 31.05.2020
02.12.2019 - 19.01.2020
5 op
18I311
Heikki Paananen
Esitietovaatimuksina Rakennusmekaniikan perusteet, Rakennemekaniikka ja Rakennetekniikan perusteet
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Henkilökohtaisen opintosuunnitelman (HOPS) mukaan.
ei ole
Opintojaksosta pidetään yksi tentti kurssin lopussa sovittuna ajankohtana. Kurssista järjestetään 2 uusintatenttiä, joiden ajankohdat ilmoitetaan opintojakson aikana. Tenttioikeus (tentti + uusinnat) edellyttää kurssiin sisältyvän harjoitustyön palauttamista hyväksytysti ajallaan ja tunneilla läsnäoloa jäljempänä esitetyn mukaisesti.
ei ole
Lähiopetus (n. 55 t) sisältää luentoja, tuntiharjoituksia, mahd. palkkidemonstraation ja tentin. Opiskelijan itsenäinen työ (n. 85 t) muodostuu kotona tehtävistä harjoitustehtävistä, henkilökohtaisesta harjoitustyöstä sekä muusta itsenäisestä opiskelusta. Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on 2/3 pidettävien lähituntien määrästä.
Lähiopetuksen alustava ajankäyttö (suluissa oppitunnit):
• Johdatus kurssiin, kertausta (2)
• Rasitusluokat ja suojabetoni (6)
• Teräsbetonirakenteen mitoitusperusteet (4)
• Teräsbetonipalkkien mitoitus (8)
• Yhteensuuntaan kantavan tb-laatan mitoitus (4)
• Maanvaraiset laatat (2)
• Raudoituksen ankkurointi ja jatkokset (4)
• Teräsbetonipilarien mitoitus (8)
• Seinärakenteiden mitoitus (4)
• Maanvaraisen seinäanturan mitoitus (4)
• Piirustusmerkinnät ja raudoituspiirustukset (4)
• tentti (3)
Opiskelija hallitsee periaatetasolla keskeisimmät opintojakson sisältöön kuuluvat asiat ja osaa ratkaista yksinkertaisia laskutehtäviä ohjatusti.
Opiskelija hallitsee ja ymmärtää opintojaksolla käsitellyt asiat sekä osaa itsenäisesti ratkaista yksinkertaisia soveltavia tehtäviä, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojaksolla käsitellyistä asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisussa. Opiskelija osaa itsenäisesti ratkaista haastavia soveltavia tehtäviä ja pystyy perustelemaan loogisesti ja johdonmukaisesti käyttämänsä ratkaisumenetelmät.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Jouko Lähteenmäki
Sähköisessä muodossa oleva oppimateriaali kurssin Tabula-sivuilla. Kurssiin liittyvät harjoitustehtävät jaetaan oppitunneilla.
lähiopetus
harjoitukset
demonstraatiot
harjoitustyö
tentti
Suomi
07.01.2020 - 03.05.2020
02.12.2019 - 19.01.2020
5 op
18I341
Juha Niemi
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson varsinainen tentti sovitaan erikseen pidettäväksi oppitunneilla. Uusintatentit ovat 14.5.2020 ja 28.5.2020. Osallistumisoikeus tenttiin edellyttää kurssiin sisältyvien harjoitteiden suorittamista hyväksytysti sekä riittävää läsnäoloa oppitunneilla ao. kohdan Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus mukaisesti.
Ei ole
Lähiopetus (46 t) sisältää luentoja, ohjattuja tuntiharjoituksia, palkkien kuormituskokeen sekä tentin. Opiskelijan itsenäinen työ (54 t) muodostuu muusta itsenäisestä opiskelusta. Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on 75 % pidettävien lähituntien määrästä.
Lähiopetus
• Johdatus kurssiin
• Betonin ja teräksen materiaaliominaisuudet
• Teräsbetonirakenteen toimintaperiaate ja palkin kuormituskoe
• Teräsbetonipalkit; pääraudoitus, minimihaoitus
• Piirustusmerkinnät, raudoituspiirustukset
• Kantavat teräsbetonilaatat
• Maanvaraiset laatat
• Teräsbetonipilarit ja –seinät
• Maan- ja kallionvaraiset anturat
• Paaluanturat
• Kurssin tentti
Tietää periaatetasolla raudoituksen merkityksen teräsbetonirakenteessa ja osaa nimetä toiminnallisesti keskeisimmät raudoitteet rakenneosittain. Tuntee keskeisimmät teräsbetonirakenteisiin liittyvät materiaali- ja piirustusmerkinnät. Osaa jollain tasolla mitoittaa tavanomaisia teräsbetonirakenteita
Osaa nimetä erityyppisten rakenneosien keskeisimmät raudoitteet ja tietää niiden toiminnallisen tarkoituksen ko. rakenneosassa. Tuntee betonirakenteisiin liittyvät materiaali- ja piirustusmerkinnät sekä osaa lukea yksinkertaisia raudoituspiirustuksia. Tietää betonirakentamisen yleisimmät työvirheet ja niiden vaikutukset rakenteisiin. Osaa mitoittaa tavanomaisia teräsbetonirakenteita
Osaa nimetä erityyppisten rakenneosien raudoitteet, ymmärtää niiden toiminnallisen tarkoituksen ko. rakenneosassa sekä tuntee rakenneosien raudoitusperiaatteet. Tuntee betonirakenteisiin liittyvät materiaali- ja piirustusmerkinnät sekä osaa lukea ja tulkita raudoituspiirustuksia. Tunnistaa teräsbetonirakenteen toiminnan kannalta kriittiset työvirheet ja ymmärtää niiden vaikutuksen rakenteen toimintaan. Osaa erinomaisesti mitoittaa tavanomaisia teräsbetonirakenteita
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Jouko Lähteenmäki
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
02.12.2019 - 31.12.2019
5 op
18I351
Heikki Saarenpää
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija osaa betonin valmistamisen ja tuntee perusominaisuudet sekä hallitsee betonin tavanomaisen käytön.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman betonilaadun ja toteutustavan.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja ymmärtää laaja-alaisesti materiaali ominaisuudet ja käytön kaikissa tilanteissa.
Heikki Paananen
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
02.06.2019 - 15.09.2019
5 op
19AVOI333
Labrat 1 (Koko: 18. Avoin amk: 0.)
Labrat 2 (Koko: 18. Avoin amk: 0.)
Avoin AMK
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Heikki Saarenpää
Tunneilla käsitelty materiaali , mikä pohjautuu betoninormeihin ja By 201 oppikirjaan.
Lähiopetus ja laboratoriotyöt
Demonstratiot
Kotitehtävät
Tehdaskäynti
Asteikolla 0-5 , kirjalliset tentit ja suoritetut laboratorioharjoitukset. Laboratorioharjoituksissa on 100% osallistumisvelvoite.
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 15.09.2019
5 op
19AI361
Labrat 1 (Koko: 18. Avoin amk: 0.)
Labrat 2 (Koko: 18. Avoin amk: 0.)
Kati Koskento, Heikki Saarenpää
Annetaan luennoilla
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Käynti betoniasemalla
Kurssilla on kaksi tenttiä; tavoitteellisesti kurssin viikolla 8 ja viikolla 13.
Nämä sovitaan kurssin alussa.
Lähiopetusta n. 55 h ja 6 kpl laboraatorioita.
Laboratoriotyöt tehdään pienryhmissä.
Tarkempi vaiheistus ja ryhmäjako selvitetään kurssin alussa.
Tarkennetaan kurssin alussa
Perustuen By 201 kirjan mukaiseen jaksotukseen.
Ohjeellinen sisältö, järjestys ja tuntikehys;
Yleistä betonirakentamisesta, historia, kehitys, talo/infra 2h
Betonin käyttökohteet 2h
Betonin osa-aineet (runkoaineet ja sementti) 4h
Betonin ja betonimassan ominaisuudet 2h
Betonin koostumuksen määritys, suhteitus 4h
Betonirakentamisen laatutekniikka 2h
Betonitöiden suoritus: betonitöidenvaiheet, muotit, raudoitus, betonin valmistus, massan valinta, valumenetelmät, jälkihoito, lujuuden seuranta 8h
Talvibetonointi ja muut erikoisolosuhteet 4h
Teräsbetonirakenteen toiminta 3h
Betonivaurioiden kartoitus ja analysointi,
sekä korjaus- ja paikkaustyöt 4h
Betonilattiat ja muut liittyvät rakenneosat 2h
Erikoismenetelmät ja -massat 3h Elementtirakenteet 2h
Betonitekniikan sovellutukset, infrarakentaminen, tulevaisuus 2h
Tentit (2h +2 h)&tentin palautukset(1h + 1h)6h
Excursio, case, kohteena valmisbetoni-/elementtitehdas 3h
Etätehtäviä ( Aloituskysely, palaute, jne … )
Opiskelija täytää läsnäolovaatimukset, muttei osaa kurssin perusasioita, eikä ymmärrä betoniteknologian keskeisiä kriteereitä, eikä osaa soveltaa luennoilla käsiteltyjä aiheita.
Opiskelija osaa kurssin perusasioita ja ymmärtää betoniteknologian keskeisiä kriteereitä, sekä tunnistaa luennoilla käsiteltyjä aiheita selkeissä käytännön tilanteissa.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson oppeja useissa tilanteissa perustellen ratkaisut. Opiskelijalla on vertailukykyä materiaaliin liittyvissä vaihtoehdoissa.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on koostava käsitys materiaalista ja ymmärtämys materiaominaisuuksien liittymisestä ammattialan kokonaisuuteen ja lisäksi kyky analysoida perustellen kurssin aiheita.
Opiskelija osaa betonin valmistamisen ja tuntee perusominaisuudet sekä hallitsee betonin tavanomaisen käytön.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman betonilaadun ja toteutustavan.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja ymmärtää laaja-alaisesti materiaali ominaisuudet ja käytön kaikissa tilanteissa.
Heikki Saarenpää
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 06.09.2019
5 op
19RTD
Labrat 1 (Koko: 15. Avoin amk: 0.)
Labrat 2 (Koko: 15. Avoin amk: 0.)
Kati Koskento, Marko Harjumäki, Heikki Saarenpää
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Jouko Lähteenmäki
Suomi
10.09.2019 - 31.12.2019
02.08.2019 - 11.10.2019
5 op
17I311
0 - 15
Jaakko Aumala, Rakennustekniikka Virtuaalihenkilö
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
2 op
0-5
Ei ole.
Tehdään yhteistyössä yritysten ja CAD ohjelmistoyrityksen kanssa.
Ei erillistä tenttiä.
Lähijaolla lasnäolo ja harjoitustehtävien suoritus on arvioitava suoritus.
Kokonaiskuormitus on normaali 27h/op opiskelijan työtä sisältäen harjoitustehtävät, läsnäolo ohjelmiston opetuksessa ja itsenäistä työskentelyä.
Petri Murtomaa
Opettajan jakama materiaali
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS-laskin.
lähiopetus
ryhmätyö
harjoitukset
tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Tabulassa).Opintojaksoon saattaa sisätyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.Varma läpipääsyraja on 40% kurssikokeen maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta.Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
Arviointikriteeri - hylätty (0):
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Suomi
15.08.2019 - 10.10.2019
02.07.2019 - 14.08.2019
3 op
19AI361
Pia Ruokonen-Kaukolinna
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti.
Opintojaksoon on Tabula-toteutus. Opettajalta saa Tabula-avaimen.
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson koe pidetään 31.10.2019 tuntiaikaan, aloitus mahdollisuuksien mukaan tasalta.
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla.
(1. uusinta 20.11.2019 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa D1-04)
1. uusinta 11.12.2019 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa D1-04.
2. uusinta/ korotus 15.1.2019 17.00-20.00 Juhlasalissa
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-lähiopetuksesta, jossa opettajaja mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, STACK-tehtävät, opetusvideot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on 24 h
-raja-arvon käsite
-derivaatta funktion ominaisuuksien kuvaajana
-muutosnopeustulkinta ja graafinen tulkinta
-derivaatan laskeminen numeerisesti ja derivointikaavojen avulla
-derivaatan sovelluksia mm. virhearviot ja ääriarvotehtävät
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Opiskelija ymmärtää derivaatan funktion muutosnopeutena ja osaa laskea sen graafisesti, numeerisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia derivaatan käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa derivaatan käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Risto Lilja
Tunneilla jaettava teoriaosuuden materiaali ja Fem-Desing harjoitusmanuaali.
lähiopetus
harjoitukset
tentti
ongelmalähtöinen opiskelu
Sisällöstä on puolet elementtimenetelmän teoriaa sisältäen laskentaesimerkkejä ja laskuharjotuksia. Toinen puoli on elementtimenetelmään perustuvalla Fem-Desing laskentaohjelmalla tapahtuvia betoni- ja teräsrakenteiden Eurokoodin mukaisia mitoitusesimerkkejä ja laskuharjoituksia. Opintojakson arvosana määräytyy teoriaosuuden tentin perusteella. 75 % läsnäolovaatimus.
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 19.09.2019
3 op
16I311
Jarmo Poutala, Risto Lilja
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Opintojaksolla opiskellaan juuri se sisältö mikä elementtimenetelmän perusteista ja laskentaohjelman käytöstä pitää suunnittelutyöelämässä osata.
Tentti viimeisellä teoriaosuuden opetuskerralla lokakuun loppupuolella 2018. Fem-Desing laskentaohjelmasta ei ole tenttiä, mutta 75% läsnäolovelvollisuus.
Lähiopetusta 42h. Itsenäistä opiskelua 30h.
Ensimmäiset 21 h elementtimenetelmän teoriaa, toiset 21 h elementtimenetelmään perustuvan Fem-Desing laskentaohjelman käyttöä.
Opiskelija täyttää läsnäolovaatimuksen, mutta arviointikriteerit 1-5 eivät täyty.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Jouko Lähteenmäki
Luentomateriaali Tabulassa, yritysten www-sivut, videot, www.elementtisuunnittelu.fi
Lähiopetus, opetuskeskustelu, tentti
Kurssin arviointi:
seminaariesitelmä 30%
tentti 70%
Kurssin suorittaminen edellyttää läsnäoloa oppitunneilla 66%.
Suomi
01.01.2020 - 31.05.2020
02.12.2019 - 19.01.2020
3 op
17I341
Heikki Paananen
Oppimistavoitteet
Opiskelija ymmärtää elementtirakentamisen erityispiirteet ja riskit
Lisäksi hän oppii yksittäisten elementtien suunnitteluperusteet, elementtiliitosten toimintaperiaatteet, valmistuksen ja kuljetuksen sekä hallitsee asennussuunnitelman laadinnan
Opiskelija oppii elementtitehtaan ja asennusyrityksen toiminnan
Toteutustapa
Nuorisoasteen päivätoteutus
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Tentti pidetään kurssin lopussa. Uusinta- ja korotustentit sovitaan halukkaiden/tarvitsijoiden kanssa sähköpostilla kurssin lopussa.
Opiskelija ei osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita eikä ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Jouko Lähteenmäki
Luentomateriaalit Tabulassa
Yritysten www-sivut
www.elementtisuunnittelu.fi
Lähiopetus
Harjoitustyöt
Itsenäinen verkko-opiskelu
Tentti
Asteikko 0-5
Seminaariharjoitustyö 50 %
Tentti 50 %
Viikkoharjoitukset hyväksytty/hylätty
Kurssin suorittaminen edellyttää läsnäoloa oppitunneilla 66 % sekä hyväksytyt harjoitustyöt
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 15.09.2019
3 op
16I311
Henri Salonen
Oppimistavoitteet:
Opiskelija ymmärtää elementtirakentamisen erityispiirteet ja riskit.
Opiskelija oppii suunnittelemaan elementtirakennuksen yksittäisiä elementtejä sekä liitoksia.
Opiskelija oppii erilaisia elementtijärjestelmiä ja niiden eroavaisuuksia (betoni, teräs, puu).
Opiskelija oppii elementtirakennusten jäykistysperiaatteet.
Opiskelija oppii tuntemaan rakennuksen työnaikaisen ja lopullisen stabiliteetin periaatteet.
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Exam-tentti kurssin lopussa joulukuussa 2019.
Uusinta- ja korotustentit keväällä 2020, erikseen sovittava.
Lähiopetus 28 h, itsenäinen työskentely 44 h
Elementtirakentamisen historiaa
Puuelementit ja liitokset
Betonielementit ja liitokset
Teräselementit ja liitokset
Tilaelementit ja liitokset
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelija ei täysin pysty hahmottamaan aiheen perusideoita eikä sen vuoksi pysty täysin soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole paneuduttu.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat tyydyttävästi.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole paneuduttu.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön erinomaisesti.
Tiina Hakkarainen
Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Tabulasta.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-nspire CX CAS.
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit,STACK-tehtävät, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Hyvityspisteitä voi saada kotitehtävistä sekä tuntitestesteistä. Kotitehtävähyvitysten saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Tabulassa).Opintojaksoon saattaa sisältyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Varma läpipääsyraja on 40% kurssikokeen maksimipistemäärästä.
Hyvityspisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä. Tuntiaktiivisuus voi vaikuttaa kurssin arvosanaan enintään 1 arvosanan koetulokseen nähden.
Suomi
21.10.2019 - 21.12.2019
22.08.2019 - 20.10.2019
3 op
AVOINAMK
Lasse Enäsuo
Opintojaksoon tulee Tabula-toteutus. Opettajalta saa tarvittaessa Tabula-avaimen.
Avoin AMK
Konetekniikan tutkinto-ohjelma, Ajoneuvotekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet, Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet, Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet, Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma, Talotekniikan tutkinto-ohjelma, Biotuote- ja prosessitekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson kurssikoe pidetään 9.12.2019 .
1. uusintakoe 15.1.2020 klo 17-20 Juhlasalissa
2. uusintakoe/ korotus 5.2.2020 klo 17-20 Juhlasalissa
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. ennakkotehtävät, kotitehtävät, videot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on noin 27 h
Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
Opintojakson keskeinen sisältö:
Vinokulmaisen kolmion ratkaiseminen sekä erilaisten tasokuvioiden pinta-aloja
Painopiste
Vektorilaskenta tasossa ja avaruudessa
Opintojakson aihepiirejä sovelletaan erilaisissa tekniikan probleemoissa.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen. Opiskelija osaa ratkoa tasogeometrian ja vektorilaskennan perustehtäviä ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Osaa itsenäisesti laskea esimerkin mukaisia laskutehtäviä Osaa toimia laboratoriossa ohjeiden mukaisesti ja raportoida tulokset. Tietää yleisimmät pohja- ja laboratoriotutkimusmenetelmät nimeltä Tietää mihin maalajin nimeäminen perustuu ja osaa määrittää seulontatuloksista rakeisuuskäyrän Tietää yleisimmät maalajit ja niiden tunnistamisperusteita Tietää yleisimmät mineraali- ja kivilajit ja niiden tunnistamisperusteita Tuntee keskeisten käsitteiden merkityksen Tietää maaperän rakenneosat.
Osaa soveltaa laskutehtävissä oppimiaan riippuvuussuhteita Osaa käsitellä ja analysoida laboratoriotuloksia Osaa valita soveltuvan pohja- ja laboratoriotutkimusmenetelmän maaperäolosuhteiden ja tutkimustavoitteiden perusteella Osaa tunnistaa maalajit ja tietää niiden tärkeimmät ominaisuudet sekä mahdollisia käyttökohteita Osaa tunnistaa mineraaleja ja kivilajeja ja tietää niiden tärkeimmät ominaisuudet Tuntee alan terminologiaa ja käsitteitä ja osaa selittää ne Ymmärtää maaperän rakenteen ja osien keskinäisen vuorovaikutuksen.
Ymmärtää riippuvuussuhteiden taustalla olevat ilmiöt ja pysyy johtamaan kaavoja niiden kuvaamiseen Ymmärtää laboratoriokokeessa tarkasteltavan ilmiön ja mittausmenetelmän rajoituksia Osaa arvioida pohja- ja laboratoriotutkimusmenetelmien soveltuvuutta ja tulkita tutkimustuloksia Tuntee maalajien syntyhistorian ja niiden tyypilliset ominaisuuksien ja käyttömahdollisuudet ja osaa perustella materiaalin soveltuvuuden Tuntee mineraalien ja kivilajien syntyhistorian ja niiden tyypilliset ominaisuudet ja käyttömahdollisuudet Ymmärtää maaperäolosuhteiden vaikutuksen veden liikkeisiin, jännitysten jakautumiseen ja routimiseen.
Hannu Kauranen
Jääskeläinen Raimo: Geotekniikan perusteet, Tammertekniikka 2009 Tunneilla jaettava materiaali. Muistiinpanot ja laskutehtävät tunneilla
lähiopetus, harjoitukset, itseopiskelu, laboratoriotyöt, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0..5 Arvosanaan vaikuttaa tenttitulosten lisäksi maalajitenttitulokset, harjoitus- ja laboratoriotyöt sekä tuntiaktiivisuus. Muiden tekijöiden vaikutus voi olla -0,5..+0,5 numeroa.
Suomi
08.01.2020 - 10.04.2020
02.12.2019 - 20.01.2020
5 op
19RTD
Ryhmä A (Koko: 16. Avoin amk: 0.)
Ryhmä B (Koko: 16. Avoin amk: 0.)
Jarno Oravasaari, Anne Kasari
anne.kasari@tuni.fi
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
Mahdollisuuksien mukaan käydään tutustumassa 0-2 alan yrityksen toimintaan.
Opintojaksoon sisältyy 1 tentti sekä Tabulassa tehtävä maalajitentti, uusintatentit ilmoitetaan myöhemmin.
-
Lähiopetus yhteensä noin 35 h sisältäen kokeen, jonka lisäksi laboratorioharjoitukset 15 h. Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (minimivaatimus 70 %) osallistumista oppi- ja harjoitustunneille. Lisäksi edellytetään minitentin, itseopiskelutehtävien ja laboratorioselostusten tekemistä hyväksyttävästi. Laboratorioharjoituksissa on pakollinen läsnäolo. Korvaavia suorituksia ei tästä hyväksytä, vaan laboratorioharjoitukset suoritetaan mahdollisten poisjääntien takia seuraavien lukukausien aikana toisilla toteutuksilla. Kurssilla tehdään 1 minitentti Tabulassa seulontoihin ja maalajeihin liittyen.
1. Yleisesittely geotekniikasta ja maaperästä (itseopiskelu)
2. Maalajit ja niiden tunnistaminen, maalajiluokitukset
3. Maan geotekniset ominaisuudet
4. Maan hydrauliset ominaisuudet ja routa
5. Maan lujuusominaisuudet
6. Maa- ja kallioperän geologiaa (itseopiskelu)
7. Maaperän tutkimusmenetelmät
8. Pohjatutkimusten soveltaminen
9. Tentti, muut teemat, harjoitustöiden anto ja kertaus
Tarkempi aikataulu ja mm. laboratoriotöiden ajoitukset (ja ilmoittautumiset) Tabulassa.
Läsnäolovaatimukset täytetty, mutta muutoin puuttuvia suorituksia esim. itseopiskelujen osalta tai tentti ei ole mennyt läpi.
Opiskelija:
- Osaa itsenäisesti laskea esimerkin mukaisia laskutehtäviä
- Osaa toimia laboratoriossa ohjeiden mukaisesti ja raportoida tulokset
- Tietää yleisimmät pohja- ja laboratoriotutkimusmenetelmät nimeltä
- Tietää mihin maalajin nimeäminen perustuu ja osaa määrittää seulontatuloksista rakeisuuskäyrän
- Tietää yleisimmät maalajit ja niiden tunnistamisperusteita
- Tietää yleisimmät mineraali- ja kivilajit ja niiden tunnistamisperusteita
- Tuntee keskeisten käsitteiden merkityksen
- Tietää maaperän rakenneosat
Opiskelija:
- Osaa soveltaa laskutehtävissä oppimiaan riippuvuussuhteita
- Osaa käsitellä ja analysoida laboratoriotuloksia
- Osaa valita soveltuvan pohja- ja laboratoriotutkimusmenetelmän maaperäolosuhteiden ja tutkimustavoitteiden perusteella
- Tunnistaa maalajit ja tietää niiden tärkeimmät ominaisuudet sekä mahdollisia käyttökohteita
- Tunnistaa mineraaleja ja kivilajeja ja tietää niiden tärkeimmät ominaisuudet
- Tuntee alan terminologiaa ja käsitteitä ja osaa selittää ne
- Ymmärtää maaperän rakenteen ja osien keskinäisen vuorovaikutuksen
Opiskelija:
- Ymmärtää riippuvuussuhteiden taustalla olevat ilmiöt ja pysyy johtamaan kaavoja niiden kuvaamiseen
- Ymmärtää laboratoriokokeessa tarkasteltavan ilmiön ja mittausmenetelmän rajoituksia
- Osaa arvioida pohja- ja laboratoriotutkimusmenetelmien soveltuvuutta ja tulkita tutkimustuloksia
- Tuntee maalajien syntyhistorian ja niiden tyypilliset ominaisuuksien ja käyttömahdollisuudet ja osaa perustella materiaalin soveltuvuuden
- Tuntee mineraalien ja kivilajien syntyhistorian ja niiden tyypilliset ominaisuudet ja käyttömahdollisuudet
- Ymmärtää maaperäolosuhteiden vaikutuksen veden liikkeisiin jännitysten jakautumiseen ja routimiseen
Osaa itsenäisesti laskea esimerkin mukaisia laskutehtäviä Osaa toimia laboratoriossa ohjeiden mukaisesti ja raportoida tulokset. Tietää yleisimmät pohja- ja laboratoriotutkimusmenetelmät nimeltä Tietää mihin maalajin nimeäminen perustuu ja osaa määrittää seulontatuloksista rakeisuuskäyrän Tietää yleisimmät maalajit ja niiden tunnistamisperusteita Tietää yleisimmät mineraali- ja kivilajit ja niiden tunnistamisperusteita Tuntee keskeisten käsitteiden merkityksen Tietää maaperän rakenneosat.
Osaa soveltaa laskutehtävissä oppimiaan riippuvuussuhteita Osaa käsitellä ja analysoida laboratoriotuloksia Osaa valita soveltuvan pohja- ja laboratoriotutkimusmenetelmän maaperäolosuhteiden ja tutkimustavoitteiden perusteella Osaa tunnistaa maalajit ja tietää niiden tärkeimmät ominaisuudet sekä mahdollisia käyttökohteita Osaa tunnistaa mineraaleja ja kivilajeja ja tietää niiden tärkeimmät ominaisuudet Tuntee alan terminologiaa ja käsitteitä ja osaa selittää ne Ymmärtää maaperän rakenteen ja osien keskinäisen vuorovaikutuksen.
Ymmärtää riippuvuussuhteiden taustalla olevat ilmiöt ja pysyy johtamaan kaavoja niiden kuvaamiseen Ymmärtää laboratoriokokeessa tarkasteltavan ilmiön ja mittausmenetelmän rajoituksia Osaa arvioida pohja- ja laboratoriotutkimusmenetelmien soveltuvuutta ja tulkita tutkimustuloksia Tuntee maalajien syntyhistorian ja niiden tyypilliset ominaisuuksien ja käyttömahdollisuudet ja osaa perustella materiaalin soveltuvuuden Tuntee mineraalien ja kivilajien syntyhistorian ja niiden tyypilliset ominaisuudet ja käyttömahdollisuudet Ymmärtää maaperäolosuhteiden vaikutuksen veden liikkeisiin, jännitysten jakautumiseen ja routimiseen.
Jouko Lähteenmäki
Jääskeläinen Raimo: Geotekniikan perusteet, Tammertekniikka 2009 Tunneilla jaettava materiaali. Muistiinpanot ja laskutehtävät tunneilla
lähiopetus, harjoitukset, itseopiskelu, laboratoriotyöt, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0..5 Arvosanaan vaikuttaa tenttitulosten lisäksi maalajitenttitulokset, harjoitus- ja laboratoriotyöt sekä tuntiaktiivisuus. Muiden tekijöiden vaikutus voi olla -0,5..+0,5 numeroa.
Suomi
06.01.2020 - 10.04.2020
02.12.2019 - 20.01.2020
5 op
19RTA
Ryhmä A (Koko: 16. Avoin amk: 0.)
Ryhmä B (Koko: 16. Avoin amk: 0.)
Jarno Oravasaari, Anne Kasari
anne.kasari@tuni.fi
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
Mahdollisuuksien mukaan käydään tutustumassa 0-2 alan yrityksen toimintaan.
Opintojaksoon sisältyy 1 tentti sekä Tabulassa tehtävä maalajitentti, uusintatentit ilmoitetaan myöhemmin.
-
Lähiopetus yhteensä noin 35 h sisältäen kokeen, jonka lisäksi laboratorioharjoitukset 15 h. Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (minimivaatimus 70 %) osallistumista oppi- ja harjoitustunneille. Lisäksi edellytetään minitentin, itseopiskelutehtävien ja laboratorioselostusten tekemistä hyväksyttävästi. Laboratorioharjoituksissa on pakollinen läsnäolo. Korvaavia suorituksia ei tästä hyväksytä, vaan laboratorioharjoitukset suoritetaan mahdollisten poisjääntien takia seuraavien lukukausien aikana toisilla toteutuksilla. Kurssilla tehdään 1 minitentti Tabulassa seulontoihin ja maalajeihin liittyen.
1. Yleisesittely geotekniikasta ja maaperästä (itseopiskelu)
2. Maalajit ja niiden tunnistaminen, maalajiluokitukset
3. Maan geotekniset ominaisuudet
4. Maan hydrauliset ominaisuudet ja routa
5. Maan lujuusominaisuudet
6. Maa- ja kallioperän geologiaa (itseopiskelu)
7. Maaperän tutkimusmenetelmät
8. Pohjatutkimusten soveltaminen
9. Tentti, muut teemat, harjoitustöiden anto ja kertaus
Tarkempi aikataulu ja mm. laboratoriotöiden ajoitukset (ja ilmoittautumiset) Tabulassa.
Läsnäolovaatimukset täytetty, mutta muutoin puuttuvia suorituksia esim. itseopiskelujen osalta tai tentti ei ole mennyt läpi.
Opiskelija:
- Osaa itsenäisesti laskea esimerkin mukaisia laskutehtäviä
- Osaa toimia laboratoriossa ohjeiden mukaisesti ja raportoida tulokset
- Tietää yleisimmät pohja- ja laboratoriotutkimusmenetelmät nimeltä
- Tietää mihin maalajin nimeäminen perustuu ja osaa määrittää seulontatuloksista rakeisuuskäyrän
- Tietää yleisimmät maalajit ja niiden tunnistamisperusteita
- Tietää yleisimmät mineraali- ja kivilajit ja niiden tunnistamisperusteita
- Tuntee keskeisten käsitteiden merkityksen
- Tietää maaperän rakenneosat
Opiskelija:
- Osaa soveltaa laskutehtävissä oppimiaan riippuvuussuhteita
- Osaa käsitellä ja analysoida laboratoriotuloksia
- Osaa valita soveltuvan pohja- ja laboratoriotutkimusmenetelmän maaperäolosuhteiden ja tutkimustavoitteiden perusteella
- Tunnistaa maalajit ja tietää niiden tärkeimmät ominaisuudet sekä mahdollisia käyttökohteita
- Tunnistaa mineraaleja ja kivilajeja ja tietää niiden tärkeimmät ominaisuudet
- Tuntee alan terminologiaa ja käsitteitä ja osaa selittää ne
- Ymmärtää maaperän rakenteen ja osien keskinäisen vuorovaikutuksen
Opiskelija:
- Ymmärtää riippuvuussuhteiden taustalla olevat ilmiöt ja pysyy johtamaan kaavoja niiden kuvaamiseen
- Ymmärtää laboratoriokokeessa tarkasteltavan ilmiön ja mittausmenetelmän rajoituksia
- Osaa arvioida pohja- ja laboratoriotutkimusmenetelmien soveltuvuutta ja tulkita tutkimustuloksia
- Tuntee maalajien syntyhistorian ja niiden tyypilliset ominaisuuksien ja käyttömahdollisuudet ja osaa perustella materiaalin soveltuvuuden
- Tuntee mineraalien ja kivilajien syntyhistorian ja niiden tyypilliset ominaisuudet ja käyttömahdollisuudet
- Ymmärtää maaperäolosuhteiden vaikutuksen veden liikkeisiin jännitysten jakautumiseen ja routimiseen
Anne Kasari
Jääskeläinen Raimo: Geotekniikan perusteet, Tammertekniikka 2009
Tunneilla jaettava materiaali. Muistiinpanot ja laskutehtävät tunneilla
lähiopetus, harjoitukset, harjoitustyöt, laboratoriotyöt, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0..5
Arvosanaan vaikuttaa tenttitulosten lisäksi maalajitenttitulos, harjoitus- ja laboratoriotyöt sekä tuntiaktiivisuus. Muiden tekijöiden vaikutus voi olla -1/2..+1/2 numeroa.
Suomi
01.08.2019 - 29.11.2019
02.07.2019 - 15.09.2019
3 op
19AI361
Ryhmä 1 (Koko: 19. Avoin amk: 0.)
Ryhmä 2 (Koko: 19. Avoin amk: 0.)
Jarno Oravasaari, Anne Kasari
anne.kasari@tuni.fi
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
Opintojaksoon sisältyy 1 tentti, uusintatentit ilmoitetaan myöhemmin.
Lähiopetus yhteensä 28 h sisältäen kokeen ja laboratorioharjoitukset 4 h. Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (minimivaatimus 50 %) osallistumista oppi- ja harjoitustunneille. Lisäksi edellytetään minitentin, harjoitustyön ja laboratorioselostusten tekemistä hyväksyttävästi.
Laboratorioharjoituksessa on pakollinen läsnäolo. Korvaavia suorituksia ei tästä hyväksytä, vaan laboratorioharjoitukset suoritetaan mahdollisten poisjääntien takia seuraavien lukukausien aikana toisilla toteutuksilla.
Kurssilla tehdään 1 harjoitustyö pohjatutkimuslausuntoihin liittyen ja 1 minitentti Tabulassa seulontoihin ja maalajeihin liittyen.
Opintojakson aihepiirit:
1. Yleisesittely geotekniikasta ja maaperästä
2. Maalajit ja niiden tunnistaminen, maalajiluokitukset
3. Maan geotekniset ominaisuudet
4. Maan hydrauliset ominaisuudet ja routa
5. Maan lujuusominaisuudet
6. Maa- ja kallioperän geologiaa
7. Maaperän tutkimusmenetelmät
8. Pohjatutkimusten soveltaminen
9. Tentti, muut teemat, harjoitustöiden anto ja kertaus
Tarkempi aikataulu ja mm. laboratoriotöiden ajoitukset (ja ilmoittautumiset) Tabulassa.
Läsnäolovaatimukset täytetty, mutta muutoin puuttuvia suorituksia esim. harjoitustöiden osalta tai tentti ei ole mennyt läpi.
Läsnäolovaatimukset täytetty, laboratorio- ja harjoitustyöt sekä minitehtti tehty hyväksytysti ja tentistä saatu vähintään 1/3 maksimipisteistä. Tällöin opiskelija osaa nimetä ja tunnistaa maalajien päänimen rakeisuuskäyrän perusteella ja tietää geotekniikan keskeisimpiä käsitteitä, kuten hienoainespitoisuus, routa, kapillaarisuus jne. Opiskelija osaa laskea yksinkertaisia geotekniikkaan liittyviä laskuja, jotka ovat tunneilla lasketun kaltaisia. Lisäksi opiskelija osaa tehdä ohjeiden mukaisesti helpohkoja geotekniikan laboratoriotöitä valvotusti.
Kurssin tenttipistemäärä noin 18...25 (maksimi 30), jonka lisäksi tyydyttävä -kohdassa esitetyt kriteerit läsnäolosta, laboratorio- ja harjoitustehtävistä sekä osaamisesta täyttyvät. Tällöin opiskelija tietää geotekniikan ja eri maalajien opintojaksolla käsiteltyjen ominaisuuksien merkityksen rakentamisessa ja osaa soveltaa opintojakson sisältöä työelämässä ja tulevissa opintojaksoissa. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Kurssin tenttipistemäärä yli 26 (maksimi 30), jonka lisäksi hyvä -kohdassa esitetyt kriteerit laboratorio- ja harjoitustehtävistä sekä geotekniikan tietämyksestä täyttyvät. Tällöin opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Jaakko Hilska
Luentomateriaali, tuntiharjoitusmateriaali, verkkomateriaalit
Luennot, tuntiharjoitustyöt
Tentin numero, tuntiaktiivisuus, tuntiharjoituksien aktiivisuus
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 16.09.2019
3 op
16I341
Jaakko Hilska
Verkkomateriaalit
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Ei ole
Kurssin päätyttyä
Ei ole
Opiskelijan on osallistuttava luennoille, tuntiharjoitustöiden tekemisiin. 3 opintopistettä * 27 h/op
4h/ viikko lukujärjestyksen mukaan
Ei ole osallistunut luennoille, tuntiharjoitusten tekemiseen, läpäissyt tenttiä.
Opiskelija osallistuu luennoille, tuntiharjoituksien tekemisiin ja läpäiseen tentin hyväksyttävästi. Tunteen hankinatoimen ja logistiikan keskeiset käsitteet.
Opiskelija osallistuu luennoille, tuntiharjoituksien tekemisiin ja läpäiseen tentin hyväksyttävästi, on tunnilla aktiivinen, aloitteellinen. Hallistsee hankinatoimen ja logistiikan keskeiset käsitteet.
Opiskelija osallistuu luennoille, tuntiharjoituksien tekemisiin ja läpäiseen tentin kiitettävästi, on tunnilla erityisen aktiivinen, aloitteellinen ja kiinnostunut aiheesta. On sisäistänyt hankinatoimen ja logistiikan keskeiset käsitteet.
Harri Miettinen
Suomi
01.01.2020 - 31.12.2020
02.12.2019 - 31.05.2020
10 op
19AI361
Harri Miettinen
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Kati Koskento
-
Työpaikalla tehtävät oppimistehtävät harjoittelusuunnitelman mukaisesti.
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
02.12.2019 - 20.12.2020
10 op
18I311
Kati Koskento
Opiskelija laatii heti harjoittelun alettua harjoittelusopimuksen, johon hän pyytää työnantajan allekirjoituksen.
Harjoittelusopimus palautetaan oman ryhmän Tabula-harjoittelusivustolle tai paperisena harjoittelun ohjaajalle.
Harjoittelun päättyessä opiskelija laatii harjoitteluraportin ja palauttaa sen yhdessä työtodistuksen kanssa tabulaan.
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
-
Harjoittelu tehdään työpaikoilla. Opiskelija on lähtökohtaisesti työsuhteessa harjoittelupaikan työnantajaan.
-
-
Harjoittelu 2:laajuus on 10 op, mikä vastaa n. 6,5 työviikon kokoaikaista työskentelyä.
Harjoittelu tehdään lähtökohtaisesti opetuksettomana aikana 1.5. - 31.8.
Hyväksytty harjoittelu on tehty rakennus- ja kiinteistöalalla hyväksytyn harjoittelusopimuksen mukaisesti ja opiskelija on raportoinut sen sovitulla tavalla.
Kati Koskento
-
Työpaikalla tehtävät oppimistehtävät harjoittelusuunnitelman mukaisesti.
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Suomi
01.01.2020 - 31.12.2020
02.12.2019 - 31.12.2020
10 op
18I341
Kati Koskento
Opiskelija laatii heti harjoittelun alettua harjoittelusopimuksen, johon hän pyytää työnantajan allekirjoituksen.
Harjoittelusopimus palautetaan oman ryhmän Tabula-harjoittelusivustolle tai paperisena harjoittelun ohjaajalle.
Harjoittelun päättyessä opiskelija laatii harjoitteluraportin ja palauttaa sen yhdessä työtodistuksen kanssa tabulaan.
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
-
Harjoittelu tehdään työpaikoilla. Opiskelija on lähtökohtaisesti työsuhteessa harjoittelupaikan työnantajaan.
-
-
Harjoittelu 2:laajuus on 10 op, mikä vastaa n. 6,5 työviikon kokoaikaista työskentelyä.
Harjoittelu tehdään lähtökohtaisesti opetuksettomana aikana 1.5. - 31.8.
Hyväksytty harjoittelu on tehty rakennus- ja kiinteistöalalla hyväksytyn harjoittelusopimuksen mukaisesti ja opiskelija on raportoinut sen sovitulla tavalla.
Kati Koskento
-
Työpaikalla tehtävät oppimistehtävät harjoittelusuunnitelman mukaisesti.
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Suomi
01.01.2020 - 31.12.2020
02.12.2019 - 31.12.2020
10 op
18I351
Kati Koskento
Opiskelija laatii heti harjoittelun alettua harjoittelusopimuksen, johon hän pyytää työnantajan allekirjoituksen.
Harjoittelusopimus palautetaan oman ryhmän Tabula-harjoittelusivustolle tai paperisena harjoittelun ohjaajalle.
Harjoittelun päättyessä opiskelija laatii harjoitteluraportin ja palauttaa sen yhdessä työtodistuksen kanssa tabulaan.
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
-
Harjoittelu tehdään työpaikoilla. Opiskelija on lähtökohtaisesti työsuhteessa harjoittelupaikan työnantajaan.
-
-
Harjoittelu 2:laajuus on 10 op, mikä vastaa n. 6,5 työviikon kokoaikaista työskentelyä.
Harjoittelu tehdään lähtökohtaisesti opetuksettomana aikana 1.5. - 31.8.
Hyväksytty harjoittelu on tehty rakennus- ja kiinteistöalalla hyväksytyn harjoittelusopimuksen mukaisesti ja opiskelija on raportoinut sen sovitulla tavalla.
Jouko Lähteenmäki
Suomi
01.04.2020 - 31.12.2020
01.03.2020 - 31.07.2020
15 op
17I311
Heikki Saarenpää, Heikki Paananen, Henri Salonen, Juha Niemi, Risto Lilja, Tero Markkanen
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Jouko Lähteenmäki
Suomi
01.01.2020 - 15.12.2020
02.12.2019 - 15.04.2020
15 op
17I341
Harri Miettinen, Rakennustekniikka Virtuaalihenkilö, Ilkka Tasanen, Katja Finnilä, Tommi Lehtonen, Tero Markkanen
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Jouko Lähteenmäki
Suomi
01.01.2020 - 31.12.2020
02.12.2019 - 30.05.2020
15 op
17I351
Ilkka Tasanen, Hannele Kulmala, Anne Kasari, Petri Lyly, Jouni Sivenius
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Jouko Lähteenmäki
-
Työpaikalla tehtävät oppimistehtävät harjoittelusuunnitelman mukaisesti.
Opintojakso arvbioidaan asteikolla hyväksytty/ hylätty.
Suomi
24.04.2020 - 26.12.2020
02.12.2019 - 07.06.2020
15 op
17I361
Pekka Väisälä, Petri Murtomaa, Jani Hietakangas
Opiskelija laatii mielellään ennen harjoittelun alkamista tai viimeistään heti sen alettua harjoittelusopimuksen, johon hän pyytää työnantajan allekirjoituksen.
Harjoittelusopimus palautetaan oman ryhmän Tabula-harjoittelusivustolle.
Harjoittelun aikana opiskelija pitää harjoittelupäiväkirjaa.
Harjoittelun päätyttyessä opiskelija laatii harjoitteluraportin ja palauttaa sen yhdessä työtodistuksen kanssa Tabulaan.
Opiskelija osallistuu harjoitteluseminaariin, jossa hän esittelee harjoittelunsa.
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
-
Harjoittelu tehdään työpaikoilla. Opiskelija on lähtökohtaisesti työsuhteessa harjoittelupaikan työnantajaan.
-
-
Harjoittelu 3:n laajuus on 15 op, mikä vastaa 10 työviikon kokoaikaista työskentelyä.
Harjoittelu tehdään lähtökohtaisesti opetuksettomana aikana 1.5. -31.8.
Hyväksytty harjoittelu on tehty rakennus- ja kiinteistöalalla hyväksytyn harjoittelusopimuksen mukaisesti ja opiskelija on raportoinut sen sovitulla tavalla.
Hannele Kulmala
Tunneilla jaettava ja nimettävä aineisto. Sähköinen aineisto Tabulassa.
lähiopetus, harjoitustyöt, atk-harjoitukset, tentti
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista oppitunneille (vähintään 75 % lähitunneista!), koska kurssin harjoitustyötä tehdään tuntien aikana ja tarvittavaa ohjelmaa ei ole koulun koneiden ulkopuolelle ladattavissa. Lisäksi edellytetään harjoitustehtävien hyväksyttävää tekemistä. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0 .. 5. Arvosanaan vaikuttaa tenttitulosten lisäksi tuntiaktiivisuus ja harjoitustöiden tekeminen. Tenttien osuus on 75 % ja harjoitustöiden 25 %. Muiden tekijöiden vaikutus voi olla n. -1/2..+1/2 numeroa.
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
07.01.2020 - 17.01.2020
5 op
16i351
Hannele Kulmala
Esitiedot: Pohjarakennus, geotekniikka
Oppimistavoitteet:
1. Opiskelija tuntee (tien) perustamistavan valintaan liittyvät kriteerit
2. Opiskelija tuntee infran pohjarakenteissa käytettävät tutkimusmenetelmät ja tietää, miten pohjatutkimusten tuloksia hyödynnetään
3. Opiskelija tuntee tavallisimmat pohjanvahvistusmenetelmät ja niiden mitoitusperusteet
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
mahdollinen työmaavierailu pohjarakennuskohteeseen
Tentin ajankohta sovitaan opintojakson alkaessa. Uusintatentit ilmoitetaan opintojakson päättyessä.
ei ole
Lähiopetus yhteensä 56 h, johon sisältyy opintojakson lopussa pidettävä tentti. Lähiopetuksessa edellytetään säännöllistä läsnäoloa (>75 %).
Kurssiin kuuluu erillinen harjoitustyö, joka arvioidaan asteikolla 0..5.
Opintojakson aihepiirit:
1. Johdantoa infran pohjarakenteisiin
2. Pohjanvahvistusmenetelmät ja niiden valinta
3. Pehmeikkörakentamiseen liittyvät pohjatutkimukset ja niiden tulkitseminen
4. Pehmeikkörakentamisen mitoitusperiaatteet:
* yleistä mitoituksesta
* vakavuus- ja painumalaskennat
5. Pohjanvahvistusmenetelmien mitoitus ja suunnittelu
6. Putkijohtokaivantojen suunnitteluperiaatteet
Opiskelija tunnistaa yleisimmät pehmeikkörakentamisen menetelmät ja tunnistaa niiden suunnitteluperusteet. Opiskelija tietää myös tärkeimmät pohjatutkimusmenetelmät.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa suunnitella yksinkertaisen pehmeikön perustamistavan ja osaa valita kohteeseen parhaiten soveltuvan ratkaisun. Lisäksi opiskelija osaa tulkita yleisimpiä pohjtutkimusmenetelmiä.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa pehmeikkörakentamisen eri menetelmiä eri tyyppisissä kohteissa ja osaa tulkita pohjatutkimuksista suunnitteluparametrit riittävällä tarkkuudella.
Hannele Kulmala
Tunneilla jaettava ja nimettävä aineisto. Sähköinen aineisto Tabulassa.
lähiopetus, harjoitustyöt, atk-harjoitukset, tentti
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista oppitunneille (vähintään 75 % lähitunneista!), koska kurssin harjoitustyötä tehdään tuntien aikana ja tarvittavaa ohjelmaa ei ole koulun koneiden ulkopuolelle ladattavissa. Lisäksi edellytetään harjoitustehtävien hyväksyttävää tekemistä. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0 .. 5. Arvosanaan vaikuttaa tenttitulosten lisäksi tuntiaktiivisuus ja harjoitustöiden tekeminen. Tenttien osuus on 75 % ja harjoitustöiden 25 %. Muiden tekijöiden vaikutus voi olla n. -1/2..+1/2 numeroa.
Suomi
07.01.2020 - 30.04.2020
02.12.2019 - 20.01.2020
5 op
16I311
16i351
Hannele Kulmala
Esitiedot: Pohjarakennus, geotekniikka
Oppimistavoitteet:
1. Opiskelija tuntee (tien) perustamistavan valintaan liittyvät kriteerit
2. Opiskelija tuntee infran pohjarakenteissa käytettävät tutkimusmenetelmät ja tietää, miten pohjatutkimusten tuloksia hyödynnetään
3. Opiskelija tuntee tavallisimmat pohjanvahvistusmenetelmät ja niiden mitoitusperusteet
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
mahdollinen työmaavierailu pohjarakennuskohteeseen
Tentin ajankohta sovitaan opintojakson alkaessa. Uusintatentit ilmoitetaan opintojakson päättyessä.
ei ole
Lähiopetus yhteensä 56 h, johon sisältyy opintojakson lopussa pidettävä tentti. Lähiopetuksessa edellytetään säännöllistä läsnäoloa (>75 %).
Kurssiin kuuluu erillinen harjoitustyö, joka arvioidaan asteikolla 0..5.
Opintojakson aihepiirit:
1. Johdantoa infran pohjarakenteisiin
2. Pohjanvahvistusmenetelmät ja niiden valinta
3. Pehmeikkörakentamiseen liittyvät pohjatutkimukset ja niiden tulkitseminen
4. Pehmeikkörakentamisen mitoitusperiaatteet:
* yleistä mitoituksesta
* vakavuus- ja painumalaskennat
5. Pohjanvahvistusmenetelmien mitoitus ja suunnittelu
6. Putkijohtokaivantojen suunnitteluperiaatteet
Opiskelija tunnistaa yleisimmät pehmeikkörakentamisen menetelmät ja tunnistaa niiden suunnitteluperusteet. Opiskelija tietää myös tärkeimmät pohjatutkimusmenetelmät.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa suunnitella yksinkertaisen pehmeikön perustamistavan ja osaa valita kohteeseen parhaiten soveltuvan ratkaisun. Lisäksi opiskelija osaa tulkita yleisimpiä pohjtutkimusmenetelmiä.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa pehmeikkörakentamisen eri menetelmiä eri tyyppisissä kohteissa ja osaa tulkita pohjatutkimuksista suunnitteluparametrit riittävällä tarkkuudella.
Jouni Sivenius
Suomi
09.09.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 24.09.2019
3 op
16i351
Jouni Sivenius
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Petri Murtomaa
Opettajan jakama materiaali
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS-laskin.
lähiopetus
ryhmätyö
harjoitukset
tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Tabulassa).Opintojaksoon saattaa sisätyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.Varma läpipääsyraja on 40% kurssikokeen maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta.Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen opetusmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Suomi
18.10.2019 - 01.03.2020
02.07.2019 - 15.09.2019
3 op
19AI361
Kirsi-Maria Rinneheimo, Pia Ruokonen-Kaukolinna, Jukka Suominen, Marja Mäkinen
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti.
Opintojaksoon on Tabula-toteutus. Opettajalta saa Tabula-avaimen.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson koe pidetään XX.XX.2020 tuntiaikaan.
1. uusinta ke xx.xx.2020 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa
2. uusinta/korotus ke xx.xx.2020 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-lähiopetuksesta, jossa opettajaja mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, STACK-tehtävät, opetusvideot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on 24 h
- määrätty integraali
- graafinen tulkinta
- numeerinen integrointi
- integraalifunktio ja integrointikaavoja
- analyysin peruslause (määrätyn integraalin ja integraalifunktion yhteys)
- pienten differentiaalien menetelmä ja sovellustehtäviä
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Opiskelija ymmärtää määrätyn integraalin pinta-alatulkinnan ja osaa laskea sen graafisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia integraalin käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Lisäksi opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia differentiaaliyhtälöitä. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia.Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija ymmärtää pienten differentiaalien menetelmän niin, että osaa soveltaa integraalin käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Tiina Hakkarainen
Oppimateriaali julkaistaan sähköisenä Tabulassa.
Lisätietoa käsiteltäviin aiheisiin on mm. seuraavissa:
Isännöinnin käsikirja 2018 (Kiinteistöalan kustannus Oy 2018), Asunto-osakeyhtiölaki, kommentaari, osat 1-3 (Kiinteistöalan kustannus Oy 2019).
Lähiopetus, itsenäinen verkko-opiskelu, harjoitukset ja tentti.
Hyväksytty suoritus arvioidaan arvosanalla 1 - 5. Arvosana määräytyy tentin (75 %) ja määräajassa palautettujen etätehtävien (25 %) perusteella. Rajatapauksessa aktiivisuus lähiopetuksessa voi korottaa arvosanaa.
Etätehtävien pisteytys:
0 p = tehtävä palauttamatta
1 p = tehtävä palautettu, mutta vastaus niukka/ sisältää virheitä
2 p = tehtävä palautettu ja vastaus lähes oikein
3 p = tehtävä palautettu ja vastaus oikein
Suomi
30.01.2020 - 02.04.2020
02.06.2019 - 29.11.2019
5 op
AVOINAMK
19KIINTVÄL
Petri Murtomaa
Opintojaksopalaute kerätään opintojaksopalautejärjestelmän kautta.
Avoin AMK
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei valinnaisia tapoja
Etänä tehtävien tabulatenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Lähiopetusta 16 h.
Lähiopetuksen ajankäyttö teemoittain:
30.1.20: Asunto-osakeyhtiön perustaminen ja yhtiöjärjestys, osakkeet ja osakeluettelo 3 h
20.2.20: Yhtiövastike, Kunnossapitovastuun jako ja osakkaan muutostyöt, yhtiökokous ja hallitus 7 h
19.3.20: Isännöitsijän toiminta, vastuukysymykset ja huoneiston hallintaanotto 3 h
2.4.20: Palvelusopimukset, KP-YSE 2007 ja ISE 2007, kotitehtävien ratkaisut 3 h
Opiskelija tuntee asunto-osakeyhtiön hallinnosta,isännöitsijän tehtävistä ja asunto-osakeyhtiölaista vain yksittäisiä ja irrallisia yksityiskohtia.
Opiskelija tuntee asunto-osakeyhtiön toimielimet ja tietää niiden keskeiset tehtävät ja vastuusuhteet.Hän tunnistaa keskeiset asunto-osakeyhtiön isännöitsijän tehtävät ja osaa avustettuna hoitaa niitä. Opiskelija tuntee karkealla tasolla asunto-osakeyhtiölain sisällön.
Opiskelija tuntee pääpiirteissään asunto-osakeyhtiölain sisällön ja osaa soveltaa sitä asunto-osakeyhtiön toiminnan järjestämisessä. Hän osaa huolehtia keskeisistä asunto-osakeyhtiön isännöitsijän tehtävistä ja ymmärtää isännöitsijän roolin asunto-osakeyhtiön hallinnossa.
Opiskelija tuntee hyvin asunto-osakeyhtiölain sisällön ja osaa soveltaa sitä asunto-osakeyhtiön perustamiseen ja hallinnon järjestämiseen. Hän tuntee asunto-osakeyhtiön toimielimet sekä niiden tehtävät ja vastuusuhteet. Hän tietää isännöitsijän tehtävät ja osaa huolehtia niistä itsenäisesti ja vastuullisesti.
Eero Nippala
Oppitunnilla Tabulan kautta jaettu luentomateriaali
kirjallisuutta:
- Hyppänen. Esimiesosaaminen. Edita. 2007
- E.Suominen, Rakentajan johtamistaito, 1992, Espoo,
- Hokkanen, Skyttä, Strömberg. Johtamistaito
- Lämsä,Hautala, Organisaatiokäyttäytymisen perusteet, Helsinki 2005.
- Rakennusalan työehtosopimus urakkahinnoitteluineen,
- Aitomaa, et.al.. Rakennustöiden turvallisuusmääräykset selityksineen. 2004.
- Lappalainen J, et.al. Hyvä turvallisuusjohtaminen yhteisellä rakennustyömaalla. Toimintaopas. 1997.
teorialuento
oppituntiharjoitus
yritysvierailu
esitelmä
Hyväksytysti suoritettu kurssi:
- ryhmätyönä esitelmä 30 % paino arvosanassa
- Oppitunnilla läsnäolo oppituntiharjoituksissa (poissaolo korvataan kotitehtävällä)
- 70 % paino arvosanassa Hyväksytysti suoritettu KOE ((uusintakoe examilla)
Suomi
15.08.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 15.09.2019
3 op
17I361
Eero Nippala
---
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
AHOT
aikaisemmin hankitun osaamisen todentaminen eli näyttökoe joka on käytännössä suullinen tentti aihepiirin asioista.
--
KOE viikolla 49
uusintatentti examissa (opiskelija valitsee itse tenttiajan)
ei ole
teorialuennot
oppituntiharjoitukset
tenttiin valmistautuminen
esitelmä
1 totsu
2 viestintä: neuvottelu
3 johtamisen tehtävät , luento
4 Työhyvinvointi: motivointi, työuupumus (ryhmätyö/esitelmät)
5 Organisointi: organisaatiorakenteet (ryhmätyö/esitelmät)
6 johtamisjärjestelmät ja tiimit (ryhmätyö/esitelmät)
## syys ##
7 työhönotto (luento + rekrytointiharjoitus 3)
8 ongelmanratkaisu (luento + ideariihiharjoitus 4)
9 palautteenanto (luento + palauteharjoitus 5)
10 Yritysvierailu
11 Turvallisuusjohtaminen (luento + harj 6)
12 koe
13 uusintakoe
Jos yksikin allamainituista täyttyy:
- Koearvosana 0
- esitelmä puuttuu
- Poissaolo oppituntiharjoituksesta, eikä korvaavaa tehtävää suoritettu
- tietää viestinnän perusasiat
- osaa vetää ideariihen auttavasti muistilistan avulla
- tunnistaa johtamisen tehtävät ja apuvälineet
- tunnistaa työhyvinvoinnin perusteiden alkeet
- tunnistaa työntekijän rekrytoinnin vaiheet
- tietää työmaan päivittäisen johtamisen tärkeimmät tehtävät
- tunnistaa yrityksen organisaatiorakenteen
- tunnistaa yrityksen johtamisjärjestelmän
- osaa viestinnän perusasiat
- osaa vetää ideariihen sujuvasti
- osaa johtamisen perustehtävät ja soveltaa johtamisen apuvälineitä
- Tunnistaa työhyvinvoinnit perusteet ja niiden merkityksen
- Osaa toimia osana rekrytointityöryhmää
- Osaa periaatteet henkilöjohtamisesta
- osaa viestinnän perusasiat ja
- osaa soveltaa käytännössä eri tilanteissa kokoustekniikan peruskaavaa
- tietää johtamisen tehtävät ja apuvälineet ja osaa soveltaa niitä hyvin käytännössä
- tunnistaa työhyvinvoinnin perusteet ja osaa soveltaa niitä käytännössä
- osaa toimia itsenäisesti työntekijän rekrytoinnin eri vaiheissa.
- tietää työmaan päivittäisen johtamisen tärkeimmät tehtävät
- tunnistaa yrityksen organisaatiorakenteen
- tunnistaa yrityksen johtamisjärjestelmän
Jouko Lähteenmäki
Oppitunnilla Tabulan kautta jaettu luentomateriaali
kirjallisuutta:
- Hyppänen. Esimiesosaaminen. Edita. 2007
- E.Suominen, Rakentajan johtamistaito, 1992, Espoo,
- Hokkanen, Skyttä, Strömberg. Johtamistaito
- Lämsä,Hautala, Organisaatiokäyttäytymisen perusteet, Helsinki 2005.
- Rakennusalan työehtosopimus urakkahinnoitteluineen,
- Aitomaa, et.al.. Rakennustöiden turvallisuusmääräykset selityksineen. 2004.
- Lappalainen J, et.al. Hyvä turvallisuusjohtaminen yhteisellä rakennustyömaalla. Toimintaopas. 1997.
teorialuento
oppituntiharjoitus
yritysvierailu
esitelmän valmistelu ja pito
Hyväksytysti suoritettu kurssi:
- Oppitunnilla läsnäolo oppituntiharjoituksissa (poissaolo korvataan kotitehtävällä)
- 30 % esitelmän valmistelu ja pito
- 70% Hyväksytysti suoritettu KOE ((uusintakoe examilla)
Suomi
22.08.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 15.11.2019
3 op
16I341
Eero Nippala, Jari Mattila
---
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
AHOT
aikaisemmin hankitun osaamisen todentaminen eli näyttökoe joka on käytännössä suullinen tentti aihepiirin asioista.
KOE joulukuun alussa 2019 erikseen sovittavana aikana
uusintatentti examissa 15.12.2019 -15.1.2020 välillä (opiskelija valitsee itse tenttiajan)
ei ole
teorialuennot
esitelmän valmistelu ja pito
oppituntiharjoitukset
tenttiin valmistautuminen
Työmaajohtamisen harjoitus(Skanska) joulukuun alkussa
3 henkilöä Skanskalta Hesasta tulee pitämään koko päivän harjoituksen
klo 8.30 -15 sovitaan päivä syyskuulla jo !
=========================================================
1 totsu
2 viestintä: neuvottelu
3 kokoustekniikka (luento + kokousharjoitus 1)
4 Työhyvinvointi: motivointi, työuupumus (ryhmätyö/esitelmät)
5 Organisointi: organisaatiorakenteet (ryhmätyö/esitelmät)
6 johtamisjärjestelmät ja tiimit (ryhmätyö/esitelmät)
7 kokoustekniikkaa (luento + harjoitus 2)
8 johtamisen tehtävät ja välineet(kehityskeskustelu, jne) luento
## syys ##
9 työhönotto (luento + rekrytointiharjoitus 3)
10 ongelmanratkaisu (luento + ideariihiharjoitus 4)
11 palautteenanto (luento + palauteharjoitus 5)
12 Turvallisuusjohtaminen (luento + harj 6)
tai työmaajohtamisen harjoituspäivä(Skanska)
13 koe
14 uusintakoe
Jos yksikin allamainituista täyttyy:
- Koearvosana 0
- esitelmä ryhmätyönä puuttuu
- Poissaolo oppituntiharjoituksesta, eikä korvaavaa tehtävää suoritettu
- tietää viestinnän perusasiat
- osaa kokouksen pj tehtävät ja viedä läp kokouksen muistilistan avulla
- osaa vetää ideariihen auttavasti muistilistan avulla
- tunnistaa johtamisen tehtävät ja apuvälineet
- tunnistaa työhyvinvoinnin perusteiden alkeet
- tunnistaa työntekijän rekrytoinnin vaiheet
- tietää työmaan päivittäisen johtamisen tärkeimmät tehtävät
- tunnistaa yrityksen organisaatiorakenteen
- tunnistaa yrityksen johtamisjärjestelmän
- osaa viestinnän perusasiat
- osaa kokoustekniikan pj tehtävät ja viedä läpi kokouksen
- osaa vetää ideariihen sujuvasti
- osaa johtamisen perustehtävät ja soveltaa johtamisen apuvälineitä
- Tunnistaa työhyvinvoinnit perusteet ja niiden merkityksen
- Osaa toimia osana rekrytointityöryhmää
- Osaa periaatteet henkilöjohtamisesta
- osaa viestinnän perusasiat ja
- osaa soveltaa käytännössä eri tilanteissa kokoustekniikan peruskaavaa
- tietää johtamisen tehtävät ja apuvälineet ja osaa soveltaa niitä hyvin käytännössä
- tunnistaa työhyvinvoinnin perusteet ja osaa soveltaa niitä käytännössä
- osaa toimia itsenäisesti työntekijän rekrytoinnin eri vaiheissa.
- tietää työmaan päivittäisen johtamisen tärkeimmät tehtävät
- tunnistaa yrityksen organisaatiorakenteen
- tunnistaa yrityksen johtamisjärjestelmän
Jouko Lähteenmäki
kirjallisuutta:
- luento ja harjoitusaineisto = Tabula: avain: ---
Lisäksi:
- Malik: Fuhren, laisten. leben - toimiva johtaminen käytännössä., 2005.
- Ahonen&Ahonen. Palaute kuuluu kaikille, 2006
- E.Suominen, Rakentajan johtamistaito, 1992, Espoo,
- Hokkanen, Skyttä, Strömberg. Johtamistaito
Lämsä,Hautala, Organisaatiokäyttäytymisen perusteet, Helsinki 2005.
- Rakennusalan työehtosopimus urakkahinnoitteluineen,
- Aitomaa, et.al.. Rakennustöiden turvallisuusmääräykset selityksineen. 2004.
- Lappalainen J, et.al. Hyvä turvallisuusjohtaminen yhteisellä rakennustyömaalla. Toimintaopas. 1997.
- oppituntiharjoitus
- opettajan luento
- oppituntikeskustelut
- esitelmän pito
- Tenttioikeuden saa kun osallistuu 6 opetuskertaan. Minimi oppituntiläsnäolovaatimus on siis n. 40%
- Tentti 70 % arvosanasta (asteikko 0-5)
- Esitelmä ryhmätyönä 30% arvosanasta (asteikko 0-5)
- Lisäksi oppituntiharjoituksesta poissaolo on korvattava erillisellä tehtävällä.
Suomi
14.08.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 15.11.2019
3 op
17I351
Eero Nippala, Jari Mattila
--
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
---
Tentti viikolla 49. Uusinta EXAMin avulla. Sovitaan tarkemmin oppitunnilla
ei ole
Opiskelijan oma työ muodostuu esitelmän tekemisestä, -pitämisestä, tenttiin valmistautumisesta ja luentojen kuuntelusta ja
oppitunnilla harjoitustyöhön osallistumisesta
1 totsu
2 viestintä: neuvottelu
3 kokoustekniikka (luento + kokousharjoitus 1)
4 Työhyvinvointi: motivointi, työuupumus (ryhmätyö/esitelmät)
5 Organisointi: organisaatiorakenteet (ryhmätyö/esitelmät)
6 johtamisjärjestelmät ja tiimit (ryhmätyö/esitelmät)
7 kokoustekniikkaa (luento + harjoitus 2)
8 johtamisen tehtävät ja välineet(kehityskeskustelu, jne) luento
## syys ##
9 työhönotto (luento + rekrytointiharjoitus 3)
10 ongelmanratkaisu (luento + ideariihiharjoitus 4)
11 palautteenanto (luento + palauteharjoitus 5)
12 työmaajohtaminen (ulkop luennoija)
13 Turvallisuusjohtaminen (luento + harj 6)
14 koe
15 uusintakoe
- Hyväksytty tenttisuoritus puuttuu tai
- Oppituntiharjoitus puuttuu eikä korvaavaa tehtävää ole suoritettu tai
- Esitelmä ryhmätyönä puuttuu.
tietää viestinnän perusasiat ja osaa toimia kokouksen puheenjohtajana
- osaa vetää ideariihen auttavasti muistilistan avulla
- tunnistaa johtamisen tehtävät ja apuvälineet
- tunnistaa työhyvinvoinnin perusteiden alkeet
-
- tunnistaa työntekijän rekrytoinnin vaiheet
- tietää työmaan päivittäisen johtamisen tärkeimmät tehtävät
- tunnistaa yrityksen organisaatiorakenteen
- tunnistaa yrityksen johtamisjärjestelmän
- osaa viestinnän perusasiat ja osaa sujuvasti toimia kokouksen puheenjohtajana
- osaa vetää ideariihen sujuvasti
- osaa johtamisen perustehtävät ja soveltaa johtamisen apuvälineitä
- Tunnistaa työhyvinvoinnit perusteet ja niiden merkityksen
-
- Osaa toimia osana rekrytointityöryhmää
- Osaa periaatteet henkilöjohtamisesta
- Osaa
- osaa viestinnän perusasiat ja osaa toimia sujuvasti kokouksen puheenjohtajana
- osaa soveltaa käytännössä eri tilanteissa ideariihen peruskaavaa
- tietää johtamisen tehtävät ja apuvälineet ja osaa soveltaa niitä hyvin käytännössä
- tunnistaa työhyvinvoinnin perusteet ja osaa soveltaa niitä käytännössä
-
- osaa toimia itsenäisesti työntekijän rekrytoinnin eri vaiheissa.
- tietää työmaan päivittäisen johtamisen tärkeimmät tehtävät
- tunnistaa yrityksen organisaatiorakenteen
- tunnistaa yrityksen johtamisjärjestelmän
Jouko Lähteenmäki
Oppimateriaali sähköisessä muodossa kurssin Tabula-sivuilla. Oppitunneilla jaettava täydentävä materiaali.
luennot
laskuesimerkit
harjoitukset
mahd. exkursio
tentti
Arvosana muodostuu tentin perusteella.
Suomi
01.01.2020 - 31.05.2020
02.12.2019 - 19.01.2020
3 op
16I311
Heikki Paananen
Esitietovaatimuksina Teräsbetonirakenteiden perus- ja jatkokurssi.
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Sovitaan tarvittaessa erikseen.
Mahdollisesti työmaakäynti / vierailu elementtitehtaassa.
Opintojakson varsinainen tentti pidetään kurssin lopussa oppitunneilla. Uusintatenttien (2 kpl) ajankohdat sovitaan kurssin aikana.
Ei ole.
Lähiopetus (n. 28 t) sisältää luentoja, laskuesimerkkejä, mahdollisen exkursion sekä tentin. Opiskelijan itsenäinen työ (n. 56 t) muodostuu kotona tehtävistä harjoitustehtävistä sekä muusta itsenäisestä opiskelusta. Lähiopetuksen läsnäolo-velvoite on 2/3 pidettävien lähituntien määrästä.
Lähiopetuksen alustava ajankäyttö (suluissa oppitunnit):
• Johdatus kurssiin (2)
• Materiaalit ja materiaaliominaisuudet (2)
• Jännitetyn rakenteen toiminta (2)
• Jännemenetelmät ja niiden ominaisuudet (4)
• Jännitysrajatilatarkastelut (6)
• Jännityshäviöt (3)
• Murtorajatilatarkastelut (4)
• Jännitettyjen rakenteiden yksityiskohdat (2)
• Jännitetyt valmisrakenneosat (2)
• Opintojakson tentti (3)
Opiskelija tietää jännitetyn rakenteen toimintaperiaatteen sekä tietää yleisimmät jännitetyt rakennetyypit.
Opiskelija tietää jännitetyn rakenteen toimintaperiaatteen, tuntee käytettävät jännemenetelmät ja niiden erot sekä tietää yleisimmät jännitetyt rakennetyypit. Opiskelija hallitsee jännitysrajatilatarkastelut periaatetasolla.
Opiskelija tietää jännitetyn rakenteen toimintaperiaatteen, tuntee käytettävät jännemenetelmät ja niiden erot sekä tietää yleisimmät jännitetyt rakennetyypit. Opiskelija osaa tehdä jännitetylle rakenteelle asianmukaisen jännitysrajatilatarkastelun jännehäviöt huomioiden. Opiskelija tietää jännitetyn rakenteen mitoitusprosessiin kuuluvat vaiheet sekä tuntee jännitettyjen rakenteiden erityispiirteet.
Petri Lyly
Opiskelijoille annetaan sähköisesti erillinen opintomoniste (Tabula) sekä muut luentomateriaalit.
Lisäksi opiskelijan edellytetään tekevän myös omia muistiinpanoja tunnilla opetetusta asioista joita ei mahdollisesti ole sähköisissä luentomateriaaleissa.
Alan kirjallisuus esim: Katu 2002 Katusuunnittelun ja -rakentamisen ohjeet, InfraRYL
Lähiopetus, tuntiharjoitukset, harjoitustyöt, opetuskeskustelu, opintoretket ja tentti,
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä minimissään 70 % osallistumista oppitunneille ja excursioille. Osuuden lopussa pidetään yksi koe. Lisäksi edellytyksenä hyväksytylle suoritukselle on harjoitustöiden hyväksytty suoritus määrätyssä ajassa. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosanaan vaikuttavat kokeen lisäksi tuntiharjoitukset, harjoitustyö, tunneille osallistuminen ja tuntiaktiivisuus -1,0....+1,0 numeroa.
Suomi
01.08.2019 - 12.12.2019
02.07.2019 - 15.09.2019
3 op
17I351
Petri Lyly
Opetus alkaa 5.9.2019
Lisätietoja: petri.lyly@tamk.fi
Oppimistavoitteet
Opiskelija hallitsee katutekniikan käsitteistön ja katurakentamisen perusteet.
Hän tuntee keskeisimmät katuihin liittyvät varusteet ja laitteet sekä kunnallistekniset verkostot (sähkö, tele, kaukolämpö, maakaasu).
Hän on perehtynyt myös katujen urakoinnin erityispiirteisiin ja käytäntöihin.
Toteutustapa
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta opintojaksopalautejärjestelmän kautta
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
Excrusiot
Tenttiajankohta sovitaan kurssin alkaessa. Uusinta- ja korotustentti sovitaan niiden kesken, joita asia koskee.
ei ole
Opiskelijan ajankäyttö muodostuu osallistumista opetukseen, harjoitustehtävien ratkaisusta sekä itsenäisestä työskentelystä joka on noin 27 tuntia opintopistettä kohden.
Opintojakson aihealueita:
1. Kadunrakentamisen toimintaympäristö
2. Kadun suunnittelu ja suunnitteluprosessi rakentamisen näkökulmasta
3. Kadun keskeiset varusteet ja laitteet sekä kunnallistekniset verkostot
4. Kadunrakennussuunnitelma
5. Kadun rakentamisen (urakoinnin) erityispiirteet ja käytänteet
6. Kadun rakentamisen työjärjestys
7. Koe
Läsnäolovaatimukset ei täyty.
Läsnäolovaatimukset täyttyvät, mutta osasuorituksia puuttuu.
Läsnäolovaatimukset täytetty, harjoitustyöt tehty hyväksytysti ja tentistä saatu vähintään 12 pistettä (maksimi 30).
Kurssin painotettu yhteispistemäärä välillä 19...25 (maksimi 30), jonka lisäksi tyydyttävä -kohdassa esitetyt kriteerit läsnäolosta, harjoitustehtävästä ja tiedoista täyttyvät. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä työelämästä sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. Yhteispisteet kurssista 26...30 (maksimi 30).
Jouni Sivenius
Tuntimuistiinpanot, oppituntimateriaalit ja sähköinen oppimateriaali eli mm. YM:n kaavoitusoppaat ja kaupunkien kadunsuunnitteluohjeistus sekä vesihuollon sähköinen oppimateriaali.
Lähiopetus|opetuskeskustelu|kokeet|harjoitukset|harjoitustehtävät.
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista oppi- ja harjoitustunneille (min. 70 % läsnäolo). Opintojaksolla pidetään kaksi välikoetta. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0 - 5. Arvosanaan vaikuttavat kokeiden lisäksi tunneille osallistuminen, harjoitustehtävien ja -töiden suorittaminen sekä tuntiaktiivisuus.
Suoritusten painoarvot:
Välikokeet noin 26 p / 30 p
Harjoitukset noin 2 p / 30 p
Läsnäolot 2 p / 30 p
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
02.12.2019 - 20.01.2020
5 op
19AI361
Petri Lyly, Jouni Sivenius
Esitiedot: Ei esitietovaatimuksia.
Oppimistavoitteet:
1. Opiskelija tuntee Suomen kaavoitusjärjestelmän ja eri kaavatasot
2. Opiskelija osaa tulkita asemakaavapiirustuksia ja tuntee tavallisimmat asemakaavamerkinnät
3. Opiskelija tuntee katuluokituksen, katugeometrian perusteet ja katujen hallinnon periaatteet
4. Opiskelija tietää eri katusuunnitelmatasot ja osaa lukea katusuunnitelmapiirustuksia
5. Opiskelija tuntee vedenjakelu- ja viemäröintijärjestelmät sekä kaavoitetulla että haja-asutusalueella
6. Opiskelija osaa lukea vesihuoltopiirustuksia ja tuntee tavallisimmat piirustusmerkinnät
7. Opiskelija tuntee infrarakentamisen ammattialana
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta sähköisen opintojaksopalautejärjestelmän kautta.
Muutokset edelliseen toteutukseen: Ei oleellisia muutoksia.
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Toteutuksen aikana pidetään kaksi välikoetta. Uusintatentit opettajien kanssa erikseen sopien.
Lähiopetus yhteensä 42 h. Lisäksi normaali keskimääräinen itsenäinen työskentely yhteensä 27 h / op.
Opintojakson aihepiirijako ja ohjeelliset tuntimäärät, jotka saattavat hiukan vaihdella mm. opiskelijoiden kiinnostuksesta johtuen:
Kaavoitusosio (n. 10 h)
1. Peruskäsitteet, yks:n historia, arvot ja tavoitteet
2. Maankäytön suunnittelujärjestelmä
3. Valtakunnalliset tavoitteet, maakuntakaava
4. Yleiskaava ja asemakaava
5. Laatimisprosessi, kaava-asiakirjat, kaavatalous
6. Kaavamerkinnät ja -määräykset, vaikuttaminen
Kadut-osio (18 h):
1. Tieliikenneväylien toimintaympäristö ja peruskäsitteet
2. Katuluokitus, hallinto ja lainsäädäntö
3. Katujen ominaisuudet, geometria, poikkileikkaus, rakenteet
4. Jalankulun, pyöräilyn, joukkoliikenteen ja pysäköinnin tarpeet
5. Kadunsuunnitteluprosessi, katusuunnitelmat ja niiden tulkinta
6. Kokeet, palautus ja kurssiarviointi
Vesihuolto-osio (14 h):
1. Vedenjakelu- ja viemäröintijärjestelmät ja niiden rakenteet
2. Veden kulutus, mitoitusperusteita
3. Kiinteistön liittyminen vesi- ja viemäriverkostoon
4. Vesijohtojen ja viemärien rakentaminen ja materiaalit
5. Haja-asutusalueen vesihuollon järjestäminen
Opiskelija täyttää minimiläsnäolovaatimukset (70 %), mutta ei tee vaadittuja harjoitustehtäviä tai saa välikokeista ja harjoituksista yhteensä alle 12 pistettä (max. 30).
Opiskelija täyttää minimiläsnäolovaatimukset (70 %) ja saa välikokeista ja harjoituksista yhteensä 12-18,75 pistettä (max. 30) sekä tekee vaaditut harjoitustehtävät hyväksytysti. Opiskelijan aktiivisuus tunneilla on heikkoa ja hänellä on vaikeuksia opintojakson perusajatusten hahmottamisessa sekä niiden soveltamisessa käytännön työhön. Opiskelijalla on myös puutteita aiemmin opitun tiedon omaksumisessa, motivaatiossa ja ryhmätyöskentelyssä. Tällä tasolla opiskelija tuntee Suomen kaavahierarkian, katujen pääluokituksen, katugeometrian peruslaskut sekä katupiirustusten, asemakaavojen sekä vesihuoltopiirustusten päämerkinnät. Hän tuntee myös yhdyskuntien vesihuollon järjestämistavat.
Opiskelija täyttää reilusti läsnäolovaatimukset ja saa välikokeista ja harjoituksista yhteensä 19 - 22,25 pistettä (max. 30) sekä tekee vaaditut harjoitustehtävät perusteellisesti ja toisiakin avustaen ja myös aktiivisuus tunneilla on hyvää luokkaa. Opiskelijalla ei ole vaikeuksia opintojakson perusajatusten hahmottamisessa eikä niiden soveltamisessa käytännön työhön. Opiskelijalla on myös hyvät tiedot aiemmin opituilta opintojaksoilta ja hän on motivoitunut ja soveltuva ryhmätyöskentelyyn. Tällä tasolla opiskelija tuntee Suomen kaavajärjestelmän ja kaavojen laatimisperiaatteet, katujen hallinnon ja katujen ominaisuudet, katugeometrian laskut sekä katupiirustusten, asemakaavojen sekä vesihuoltopiirustusten merkinnät ja osaa tulkita niitä. Hän tuntee pääpiirteissään myös yhdyskuntien vesihuoltojärjestelmät ja niiden materiaalit ja rakentamistavat.
Opiskelija on läsnä lähes kaikilla oppi- ja harjoitustunneilla ja saa välikokeista ja harjoituksista yhteensä 26 - 30 pistettä (max. 30) sekä tekee vaaditut harjoitustehtävät huolellisesti ja täydellisesti ja myös hänen aktiivisuutensa tunneilla on kiitettävää. Opiskelija hankkii tietoa myös omatoimisesti ja omaksuu helposti kaikki opintojakson perusajatukset ja osaa soveltaa niitä harjoitustehtävissä sekä käytännön työssä. Opiskelijalla on myös erinomaiset tiedot aiemmin opituilta opintojaksoilta ja hän auttaa aktiivisesti muita oppilaita tunneilla ja harjoitustehtävissä. Tällä tasolla opiskelija tuntee Suomen kaavajärjestelmän, kaavojen laatimisperiaatteet sekä käsittelyt, katujen hallinnon ja eri katuluokkien ominaisuudet, katugeometrian pysty- ja vaakageometrian laskennat sekä katupiirustusten, asemakaavojen sekä vesihuoltopiirustusten merkinnät ja osaa tulkita ja arvioida ja osin jopa laatia niitä. Hän tuntee yhdyskuntien vesihuoltojärjestelmät ja ymmärtää niiden merkityksen. Opiskelija tuntee vesihuoltoverkostojen suunnitteluperiaatteet ja rakentamistavat sekä rakentamisen keskeiset laatuvaatimukset.
Jouko Lähteenmäki
Oppimateriaali muodostuu vastuuopettajan sekä vierailevien luennoitsijoiden aineistosta, jotka ovat saatavilla Tabulassa. Lisäksi omatoiminen opiskelu aiheesta esim InfraRyl ja RIL oppaat. Ennen koetta tarkennetaan kokeeseen tuleva aineisto.
Lähiopetus,asiantuntijaluennot, harjoitukset, opintomatkat sekä niistä laadittava oppimispäiväkirja ja kirjallinen koe.
Arvosana määräytyy koearvosanan (pääpaino), harjoitusten sekä nimetyistä aiheista (opintomatkoihin liittyen) tehdyn oppimispäiväkirjan sekä läsnäolon perusteella. Säännöllinen osallistuminen yli 70 % luennoille on minimivaatimus.
Luentoläsnäolosta lisäpisteitä seuraavasti: yli 80% 1p, yli 90% 2p
Ajoissa palautetuista harjoitustöistä ja oppimispäiväkirjasta yhteensä max 2-3p
Tentti max 25-26 p.
Kurssi yhteensä 30 p.
Suomi
01.01.2020 - 20.04.2020
02.12.2019 - 19.01.2020
3 op
17I351
Petri Lyly
Esitiedot
Geotekniikka
Pohjarakennus
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Keskustele opettajan kanssa vaihtoehdoista.
Osa oppitunneista on ulkopuolisten asiantuntijoiden pitämiä. Pyritään järjestämään useita excursio-kohteita.
Sovitaan myöhemmin kurssin aikana.
Opiskelijan ajankäyttö muodostuu osallistumisesta oppitunneille, harjoituksista, valmistautumisesta kokeeseen sekä opintomatkoilta laadittavan oppimispäiväkirjan laatimisesta.
Oppitunneista tulee Tabulaan tarkennettu ohjelma. Ajankäyttö on alustavasti seuraava: Johdanto ja maanalaisen rakentamisen mahdollisuudet 2 h,louhinnan perusteet 2 h, kalliorakentamisen työvaiheet 6 h, kallion ominaisuudet ja tutkiminen 2 h, kalliomekaaninen suunnittelu 2 h, kuilut, suuaukkorakenteet 2 h, työmaajärjestelyt 2h, opintomatkat n. 10 h ja koe 2 h.
Opiskelijalta puuttuu osasuorituksia (tentti tai oppimispäiväkirja) tai hänen hänen läsnäolonsa ei ole riittävä, mutta hänellä on oikeus täydentää puuttuvat osasuoritukset.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen (yli 70 %), laatii hyväksytysti oppimispäiväkirjan opintomatkoista ja saa kokeista vähintään 40 % maksimipistemäärästä, mikä osoittaa, että hän tuntee kalliorakentamisen päätyövaiheet ja peruskäsitteet. Kokonaispisteet kurssista 12-16,75 p.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti ja aktiivisesti opetukseen, laatii ajoissa oppimispäiväkirjan ja täydentää selostuksen omakohtaisilla havainnoinneilla, mikä osoittaa, että hän tuntee aihepiirin peruskäsitteet - ja asiat ja oaaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön tilanteissa. Opiskelija pystyy selittämään tavanomaisten rakenneratkaisujen perusteet ja pystyy toimimaan opastettuna ammattilaisten kanssa. kokonaispisteet kurssista 17-25,75 p
Opiskelija osallistuu säännöllisesti ja aktiivisesti opetukseen, laatii ajoissa raportit opintomatkoista ja täydentää selostusta omakohtaisilla havainnoinneilla ja pohdinnoilla. Edellä kuvatun osaamisen lisäksi opiskelija pystyy arvioimaan erilaisten työmenetelmien soveltuvuutta ja niiden vaikutusta ympäristöön ja muihin töihin.
Kokonaispisteet kurssista 26-30 p.
Jouko Lähteenmäki
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
02.12.2019 - 31.01.2020
4 op
17I361
16I361
Hannu Kauranen, Jaakko Vihola
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Petri Murtomaa
Tunneilla määriteltävä aineisto sekä luentomateriaalit.
Aineistosta osa Tabulassa, osa saatavilla Internetin kautta.
Luennot, laskentaharjoitukset, aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen ja tentti. Opetuskieli on suomi.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5. Hyväksyttyyn arvosanaan vaikuttavat koe (max. 30 p. ja läpäisyraja 10 p.) hyväksytysti tehdyt laskuharjoitukset ja harjoitustyö (max. 10p.). Lähtökohtana on aktiivinen osallistuminen lähiopetustunteihin.
Kokonaisarvosanaan 1 vaaditaan vähintään 20 pistettä ja lisäksi jokainen arvosanaan vaikuttava osio (tentti, laskuharjoitukset ja harjoitustyö) on suoritettava hyväksytysti.
Suomi
02.09.2019 - 16.12.2019
02.07.2019 - 15.09.2019
4 op
17I361
Petri Murtomaa
Opintojakson suoritukseen kuuluu laskentaharjoituksia sekä harjoitustyö, jossa tehdään laskelma jonkun rakennusosan elinkaarikustannuksista.
Harjoitustyön palautus opintojakson lopppuun (1.tentti) mennessä. Myöhästynyt palautus alentaa harjoitustyöstä saatavia pisteitä -1 p/ alkava viikko, enintään -5 p.
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Tentti pidetään oppitunneilla joulukuussa erikseen sovittavana päivänä. Uusinta-/ korotusajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
42 tuntia lähiopetusta + itsenäinen työskentely. Nimellinen laajuus yhteensä 4 op * 27 h /op = 108 tuntia.
Kiinteistö- ja elinkaaritalouden käsitteet + elinkaaritalouden kokonaisuus
Investointilaskentamenetelmät ja niiden soveltaminen
Kiinteistön hoitokustannukset ja niiden arviointi
Kiinteistön kunnossapitokustannukset ja niiden arviointi
Kiinteistön elinkaarisuunnittelu
Kiinteistöjen ympäristöluokitukset
Rakennuksen purkaminen
Tentti
Opiskelijalta puuttuu hyväksytty suoritus tentistä ja/tai harjoitustyöstä. Opiskelija ei osaa käyttää kiinteistö- ja elinkaaritalouden peruskäsitteitä ja hän osaa kertoa aihepiiristä vain yksittäisiä irrallisia yksityiskohtia, mutta ei ei osaa kuvata kokonaisuutta.
Opiskelija osaa selittää kiinteistö- ja elinkaaritalouden peruskäsitteet ja luetella yksittäisiä kiinteistön elinkaaritalouteen vaikuttavia tekijöitä. Hän tietää elinkaaritalouden keskeiset työvälineet ja osaa avustettuna käyttää niitä.
Opiskelija osaa selittää kiinteistö- ja elinkaaritalouden peruskäsitteet ja kuvailla kiinteistön elinkaaritalouteen vaikuttavat tekijät. Hän osaa itsenäisesti suunnitella tavanomaisen kiinteistön elinkaaren taloutta ja arvioida toteutuneita kustannuksia.
Opiskelija osaa selittää kiinteistö- ja elinkaaritalouden peruskäsitteet ja kuvailla kiinteistön elinkaaritalouteen vaikuttavat tekijät ja niiden keskinäiset riippuvuudet. Hän osaa soveltaa oppimaansa ja suunnitella itsenäisesti kiinteistön elinkaaren taloutta ja arvioida toteutuneita kustannuksia.
Petri Murtomaa
Energiatodistusopas (Ympäristöministeriö 2016) sekä energiatodistuksen laadintaa ja rakennusten energiankulutusta ohjaava lainsäädäntö ja viranomaismääräykset.
Virta & Pylsy. Taloyhtiön energiakirja (Sitran julkaisu 295)
Muu oppitunneilla julkaistava aineisto.
Lähiopetus, tuntiharjoitukset, harjoitustyö, itsenäinen verkko-opiskelu ja tentti.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1…5. Arvosanaan vaikuttavat koe (50 %), harjoitustyö (50 %) ja aktiivisuus lähiopetuksessa voi korottaa arvosanaa rajatapauksessa.
Suomi
20.01.2020 - 02.03.2020
15.12.2019 - 31.01.2020
3 op
16I311
16I361
Petri Murtomaa
Jakson aluksi käsitellään energiatodistuksen laadintaa koskeva lainsäädäntö ja viranomaismääräykset. Tästä osiosta järjestetään tentti helmi- maaliskuun taitteessa, tentissä saa olla mukana kaikki kirjallinen materiaali.
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
-
-
Tentti energiatodistuksen laadinnasta vko 10/2020
-
32 tuntia lähiopetusta + opiskelijan itsenäinen työskentely
Rakennuksen kulutusseurannan järjestäminen 1 h
Rakennusten energiatodistukset ja niiden laadintaa ohjaavat määräykset 20 h
Rakennusten keskeiset energiansäästökeinot ja niiden kannattavuuslaskenta 4 h
Energiaselvitykset 2 h
Energiatehokkuus korjausrakentamisessa 2 h
Rakennusprosessin vaikutus energiatehokkuuteen 1 h
Koe 2 h
Jakson suoritusvaatimuksiin kuuluu yksilö-/ parityönä laadittava harjoitustyö, jossa omavalintaiselle rakennukselle (esim. pientalo) lasketaan E-luku sekä tehdään energiatodistus. Harjoitustyö on palautettava viimeistään 5.4.2020. Palautus ensisijaisesti sähköisenä Tabulan linkin kautta, toissijaisesti paperille tulostettuna.
Opiskelija tietää vain irrallisia yksityiskohtia rakennusten energiankulutusta ja E-luvun laskentaa koskevista viranomaismääräyksistä. Hän ei osaa laatia rakennuksen energiatodistusta eikä osaa tehdä ehdotusta rakennuksen energiankulutusta alentavista toimenpiteistä.
Opiskelija tuntee rakennuksen E-luvun ja energiankulutuksen tasauslaskennan laskentamenettelyn sekä korjausrakentamista ohjaavat viranomismäärykset. Hän tietää keskeiset rakennuksen energiankulutukseen vaikuttavat tekijät ja osaa avustettuna soveltaa niitä energiansäästön suunnittelussa ja toteututtamisessa.
Opiskelija tuntee pääpirteisesti rakennusten energiankulutusta ja E-luvun laskentaa koskevat viranomaismääräykset ja osaa soveltaa niitä tavanomaisen rakennuksen energiankulutuksen tasauslaskennassa, energiatodistuksen laadinnassa ja korjausrakentamisen suunnittelussa. Hän tietää rakennuksen energiankulutukseen vaikuttavat keskeiset tekijät ja osaa soveltaa niitä kannattavasti rakennuksen energiansäästön suunnittelussa ja toteuttamisessa.
Opiskelija tuntee hyvin rakennusten energiankulutusta ja E-luvun laskentaa koskevat viranomaismääräykset ja osaa itsenäisesti soveltaa niitä energiankulutuksen tasauslaskennassa, energiatodistuksen laadinnassa ja korjausrakentamisen suunnittelussa. Hän tietää rakennuksen energiankulutukseen vaikuttavat tekijät ja osaa soveltaa niitä kannattavasti rakennuksen energiansäästön suunnittelussa ja toteuttamisessa.
Jouko Lähteenmäki
Suomi
07.01.2020 - 30.04.2020
02.12.2019 - 31.01.2020
4 op
17I361
17RM
Jani Hietakangas
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Jouko Lähteenmäki
Opintomateriaalina käytetään luentoaineistoa, RT-kortteja sekä www-sivustoja. Vierailevia luennoitsijoita materiaalitoimittajilta ja -valmistajilta.
Lähiopetus, henkilökohtaiset suunnittelutehtävät, pienimuotoisia ryhmä-/yksilötehtäviä sekä tentti.
Arvosana 0 - 5 osaamistason mukaan.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5.
Lähiopetustunneilla vähintään 60% läsnäolo. Harjoitustyön myöhästynyt palautus laskee arvosanaa.
Tenttiin osallistuttava ryhmälle määriteltynä aikana. Kokeeseen osallistumattomuus katsotaan hylätyksi koesuoritukseksi ellei opiskelijalla ole esittää tähän painavaa syytä.
Suomi
07.01.2020 - 01.05.2020
02.12.2019 - 31.01.2020
4 op
17I361
Tytti Kaitala
Luentomateriaali Tabulassa.
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Vierailijaluennoitsijoita.
Ilmoitetaan opintojakson aikana.
Kansainvälisten vaihto-opettajien luentoja mahdollisuuksien mukaan.
Lähiopetus + itsenäinen työskentely. Opintojakson laajuus 4 op, opiskelijan työmäärä on 27 h / op.
Suunniteluprojektin kulku. Arkkitehti ja pääsuunnittelija suunnitteluorganisaatiossa. Suunnittelijoiden pätevyys. Suunnittelijoiden valinta. Suunnitteluasiakirjat. Kaavan tulkinta, rakennusoikeuslaskelmat. Pinta-alat. Rakennussuunnittelua koskevat lait, määräykset ja ohjeet. Suunnittelu liikkumisrajoitteisten tarpeisiin. Asunto- ja pihasuunnittelun perusteet. Erilaiset julkiset rakennukset mahdollisuuksien mukaan.
Harjoitukset tekemättä ja/tai tentti läpäisemättä.
Läsnäolot luennoilla vähemmän kuin 60 %. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa. Harjoitustehtävissä suoritukset ovat pintapuolisia. Kokonaisuudesta huomaa, ettei käsiteltyihin asioihin ole lainkaan paneuduttu.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kohtalaisesti.
Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Opiskelija paneutuu kurssin sisältöön ja soveltaa oppimaansa harjoitustöihin.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Asenne luennoilla ja tehtävissä on aktiivinen ja rakentava. Opiskelija hahmottaa kurssilla käsitellyt rakennussuunnitteluun liittyvät asiat ja laatukriteerit, mikä näkyy harjoitustöissä ja tentissä.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa kurssilla käsitellyt rakennussuunnitteluun liittyvät asiat, laatukriteerit asiantuntevasti sekä soveltaa oppimaansa harjoitustöissä ja tentissä.
Petri Murtomaa
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 15.09.2019
3 op
16I361
Tiina Vehkakoski-Helen
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Petri Murtomaa
Luentomonisteet, IF vakuutusyhtiön julkaisu "Kiinteistön omistajan ja haltijan velvollisuudet" ja KH-tiedostossa julkaistut rakennuksen käyttö- ja huolto-ohjeen laadintaa käsittelevät tietokortit.
Lisätietoa käsiteltäviin aiheisiin on mm. seuraavissa:
Tuorein isännöitsijän käsikirja, Murtomaa (toim.): Kiinteistönpidon tekniikka, talous ja hallinto, Myyryläinen: Kiinteistön teknisen huollon käsikirja, Kiinteistönhoidon käsikirja.
lähiopetus, harjoitukset, harjoitustyöt (kulutusseuranta), itsenäinen verkko-opiskelu ja tentti.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1…5. Arvosanaan vaikuttavat koe (80 %), harjoitustyö (20 %), aktiivisuus lähiopetuksessa voi korottaa arvosanaa rajatapauksessa.
Suomi
18.11.2019 - 17.05.2020
01.07.2019 - 02.01.2020
5 op
19AI361
Petri Murtomaa
Oppimistavoitteet
1. Opiskelija osaa kiinteistönhoidon keskeisen terminologian ja yleiset periaatteet
2. Opiskelija tuntee kiinteistönhoidon keskeiset tehtävät
3. Opiskelija osaa toteuttaa rakennuksen kulutusseurannan
4. Opiskelija osaa suunnitella ja mitoittaa kiinteistönhoitotehtäviä sekä tuntee rakennuksen käyttö- ja huolto-ohjeen käyttömahdollisuudet
5. Opiskelija tuntee rakennuksen käyttö- ja huolto-ohjeen sisällön ja sen laadintaa ohjaavat määräykset
6. Opiskelija tuntee riskienhallinnan perusteet
7. Opiskelija tuntee kiinteistöturvallisuuden hallinnan perusteet
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
To 7.5.2020 klo 9.15-11
Uusinta- ja korotusajankohdat: ilmoitetaan myöhemmin
-
Lähiopetusta on 40 tuntia
Yleishoito ja valvonta 2 h
Kulutusseuranta 4 h
Ulkoalueiden hoito ja jätehuolto 3 h
Siivous 2 h
Teknisten järjestelmien hoito 6 h
Kiinteistönhoidon suunnittelu 6 h
Rakennuksen käyttö- ja huolto-ohje (huoltokirja) 3 h
Turvallisuusasiat 12 h
Tentti + palautus ym. 2 h
Jakson suoritusvaatimuksiin kuuluu harjoitustyöt kiinteistön kulutusseurannasta. Harjoitustyö on palautettava viimeistään jakson 1. tenttiin mennessä.
Opiskelija tietää yksittäisiä kiinteistönhoitoon ja kiinteistön turvallisuuteen liittyviä asioita, mutta ei niiden muodostamaa kokonaisuutta.
Opiskelija osaa nimetä tavanomaisen kiinteistön kiinteistönhoitoon kuuluvat tehtävät ja tietää miten niitä suunnitellaan. Hän tunnistaa keskeisimmät kiinteistön turvallisuuteen vaikuttavat asiat.
Opiskelija tuntee tavanomaisen kiinteistön kiinteistönhoitoon kuuluvat tehtävät ja osaa suunnitella ne. Hän tietää keskeiset kiinteistön turvallisuuteen vaikuttavat asiat ja osaa huolehtia ne kuntoon.
Opiskelija hallitsee tavanomaisen kiinteistön kiinteistönhoitoon kuuluvat tehtävät, osaa suunnitella ne ja mitoittaa niissä tarvittavat resurssit. Hän tietää keskeiset kiinteistön turvallisuuteen vaikuttavat asiat ja osaa kehittää kiinteistön turvallisuutta.
Petri Murtomaa
Luentomonisteet, IF vakuutusyhtiön julkaisu "Kiinteistön omistajan ja haltijan velvollisuudet" ja KH-tiedostossa julkaistut rakennuksen käyttö- ja huolto-ohjeen laadintaa käsittelevät tietokortit.
Lisätietoa käsiteltäviin aiheisiin on mm. seuraavissa:
Tuorein isännöitsijän käsikirja, Murtomaa (toim.): Kiinteistönpidon tekniikka, talous ja hallinto, Myyryläinen: Kiinteistön teknisen huollon käsikirja, Kiinteistönhoidon käsikirja.
lähiopetus, harjoitukset, harjoitustyöt (kulutusseuranta), itsenäinen verkko-opiskelu ja tentti.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1…5. Arvosanaan vaikuttavat koe (80 %), harjoitustyö (20 %), aktiivisuus lähiopetuksessa voi korottaa arvosanaa rajatapauksessa.
Suomi
07.01.2020 - 28.04.2020
02.12.2019 - 31.01.2020
5 op
17I361
Petri Murtomaa
Oppimistavoitteet
1. Opiskelija osaa kiinteistönhoidon keskeisen terminologian ja yleiset periaatteet
2. Opiskelija tuntee kiinteistönhoidon keskeiset tehtävät
3. Opiskelija osaa toteuttaa rakennuksen kulutusseurannan
4. Opiskelija osaa suunnitella ja mitoittaa kiinteistönhoitotehtäviä sekä tuntee rakennuksen käyttö- ja huolto-ohjeen käyttömahdollisuudet
5. Opiskelija tuntee rakennuksen käyttö- ja huolto-
ohjeen sisällön ja sen laadintaa ohjaavat määräykset
6. Opiskelija tuntee turvallisuusjohtamisen perusteet ja yritysturvallisuuden osa-alueet
7. Opiskelija tuntee riskienhallinnan perusteet
8. Opiskelija tuntee kiinteistöturvallisuuden hallinnan perusteet
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Opintojakson aikana tehdään tutustumiskäynti kiinteistöpalveluyritykseen.
Viikon 17 oppitunneilla (21.4.2020).
Uusinta- ja korotusajankohdat: ilmoitetaan myöhemmin
Ilmoittautuminen näihin suoraan opettajalle sähköpostilla viimeistään viikkoa ennen tenttiajankohtaa.
-
Lähiopetusta on 60 tuntia
Yleishoito ja valvonta 3 h
Kulutusseuranta 4 h
Ulkoalueiden hoito ja jätehuolto 4 h
Siivous 3 h
Teknisten järjestelmien hoito 8 h
Kiinteistönhoidon suunnittelu 6 h
Rakennuksen käyttö- ja huolto-ohje (huoltokirja) 4 h
Turvallisuusasiat 24 h
Tentti + palautus ym. 4 h
Jakson suoritusvaatimuksiin kuuluu harjoitustyöt kiinteistön kulutusseurannasta. Harjoitustyö on palautettava viimeistään jakson 1. tenttiin mennessä.
Opiskelija tietää yksittäisiä kiinteistönhoitoon ja kiinteistön turvallisuuteen liittyviä asioita, mutta ei niiden muodostamaa kokonaisuutta.
Opiskelija osaa nimetä tavanomaisen kiinteistön kiinteistönhoitoon kuuluvat tehtävät ja tietää miten niitä suunnitellaan. Hän tunnistaa keskeisimmät kiinteistön turvallisuuteen vaikuttavat asiat.
Opiskelija tuntee tavanomaisen kiinteistön kiinteistönhoitoon kuuluvat tehtävät ja osaa suunnitella ne. Hän tietää keskeiset kiinteistön turvallisuuteen vaikuttavat asiat ja osaa huolehtia ne kuntoon.
Opiskelija hallitsee tavanomaisen kiinteistön kiinteistönhoitoon kuuluvat tehtävät, osaa suunnitella ne ja mitoittaa niissä tarvittavat resurssit. Hän tietää keskeiset kiinteistön turvallisuuteen vaikuttavat asiat ja osaa kehittää kiinteistön turvallisuutta.
Petri Murtomaa
Luentomoniste ja tunneilla määriteltävä aineisto, mm. Kiinteistöliiketoiminnan sanasto.
Luennot, harjoitustehtävä, itsenäinen opiskelu ja tentti. Opetuskieli on suomi.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5. Hyväksyttyyn arvosanaan vaikuttavat koe (max. 30 p. ja läpäisyraja 10 p.) ja referaatti/pohdintatehtävä (max. 10 p.).
Tehtävän myöhästynyt palautus alentaa pisteitä 1 p / alkava viikko, enintään 5 p.
Kokonaisarvosanaan 1 vaaditaan vähintään 15 pistettä ja lisäksi molemmat arvosanaan vaikuttavat osiot (koe ja tehtävä) on suoritettava hyväksytysti.
Suomi
11.10.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 31.10.2019
3 op
19AI361
Petri Murtomaa
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Tentti pidetään lähiopetusjaksolla 17.1.2020 klo 9:15-11.
Uusinta-ajankohdat ovat ti 21.1.2020 klo 17 ja ti 3.3.2020 klo 17.
Lähiopetustunteja on 10 (sis. tentin) ja niiden lisäksi opiskelijoiden itsenäistä työskentelyä.
Opintojaksolla käsitellään kiinteistöpidon peruskäsitteet ja tehtäväkenttä, kiinteistön ylläpidon tehtävät, suunnittelu ja organisointi, kiinteistö- ja energiatalouden perusteet sekä kiinteistöjen sisäilmastoon vaikuttavat tekijät. Opintojaksolla perehdytään myös kiinteistön turvallisuusasioihin sekä asunto-osakeyhtiöiden toimintaan ja asunto- ja kiinteistökaupan periaatteisiin.
• Opiskelijan ei ole palauttanut hyväksyttävää pohdintatehtävää tai suorittanut loppukoetta hyväksytysti.
• Opiskelijan on palauttanut hyväksyttävän pohdintatehtävän ja suorittanut loppukokeen hyväksytysti.
• Opiskelija tietää yksittäisiä asioita kiinteistönpidosta, mutta ei osaa kuvata kokonaisuutta.
• Opiskelija osaa hyvin kuvata kiinteistönpidon kokonaisuuden ja osaa kuvata yksityiskohtaisesti joitain sen osa-alueita.
• Opiskelija osaa hyvin kuvata kiinteistönpidon kokonaisuuden ja osaa kuvata yksityiskohtaisesti useimpia sen osa-alueita.
Jouko Lähteenmäki
Suomi
01.01.2020 - 30.04.2020
02.12.2019 - 31.01.2020
3 op
16I361
Pekka Väisälä
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Jouko Lähteenmäki
Suomi
01.01.2020 - 27.04.2020
02.12.2019 - 27.01.2020
3 op
17I361
16I361
Tiina Vehkakoski-Helen, Petri Murtomaa
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Jouko Lähteenmäki
Tunneilla jaettava materiaali ja muu tunneilla nimettävä aineisto.
opetuskeskustelu|lähiopetus|tentti|
"Asteikko 0-5"
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista oppitunneille.
Arvosanaan vaikuttaa tenttitulosten lisäksi tuntiaktiivisuus.
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
02.12.2019 - 20.01.2020
3 op
17I361
Hannu Kauranen, Petri Murtomaa, Jaakko Hilska
Ajankohta
Ryhmät 10I331
Esitiedot
R-5191
Oppimistavoitteet
Opiskelija tuntee asunto-osakeyhtiön peruskorjaus- ja perusparannushankkeen vaiheet | Opiskelija tuntee korjaushankkeen valmistautumisprosessin
Opiskelija tuntee asunto-osakeyhtiön peruskorjaus- ja perusparannushankkeen tehtävät ja organisointimahdollisuudet | Opiskelija tuntee urakoitsijan valinta kriteerit ja korjaushenkkeen valvonta-, vastaanottoprosessin
Opiskelija tuntee asunto-osakeyhtiön peruskorjaus- ja perusparannushankkeen tiedottamisen | Antaa opiskelijalle perustiedot ja valmentaa opiskelijaa korjaushankkeen hallintaan
Toteutustapa
Nuorisoaste
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
Opintojaksopalautejärjestelmän kautta
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Työmaavierailu/vierailut saneerauskohteeseen.
Tentti on opintojakson lopussa. Kaksi uusintatenttiä
Lähiopetuksessa edellytetään säännöllistä läsnäoloa oppitunneilla.
Kurssilla tehdään useita pieniä harjoitustöitä.
Lähiopetusta on 24 h
Opintojakson aihepiirit:
Erillinen liite teaching materiaaleissa
Jani Hietakangas
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 15.09.2019
3 op
17I311
Jani Hietakangas
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Jani Hietakangas
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 15.09.2019
3 op
17I361
Jani Hietakangas
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Jouko Lähteenmäki
Suomi
07.01.2020 - 30.04.2020
02.12.2019 - 31.12.2019
3 op
17I341
Jani Hietakangas
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Tero Markkanen
Käytettävien sovellusten sähköiset ohjekirjat (www.mad.fi)
Lähiopetus,harjoitukset,harjoitustyöt,yhteistoiminnallinen oppiminen,ongelmalähtöinen opiskelu,projektityöskentely ja itsenäinen verkko-opiskelu
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus
Arviointi tapahtuu harjoitustyön arvioinnilla asteikolla 0-5
Suomi
02.09.2019 - 13.12.2019
02.07.2019 - 09.09.2019
4 op
17I361
17RM
Tero Markkanen
Esitiedot
Insinöörin tietotekniikan perusteet
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Harjoitustyöt
Ei ole
Ei ole
Ei ole
Lähiopetus 60 % ja etätehtävät 40 %
Rakennuksen tietomallinnuksen perusteet 50 %, rakennuksien inventointimallien teko ja piirustusten taitto 25 %, määräluettelon luominen 25 %.
Hylätty harjoitustyö. Osallistumisprosentti alle 30 %
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten tietomallinnustyökalujen peruskäytön ja hallitsee tietomallinnussovelluksen perusteet.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mallinnustyökalujen käyttöä erilaisiin haastavissa mallinnustilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda yksinkertaisia 2D-piirustuksia tietomallista.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Opiskelija osaa myös tehdä inventointimallit ja piirustukset tekemästään sekä määräluettelot tietomallista.
Jouko Lähteenmäki
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
02.12.2019 - 31.12.2019
3 op
16I311
Timo Sormunen
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Tommi Lehtonen
Korjaus-Ratu kortit.
Ratu kortisto ja käsikirjat
yhteistoiminnallinen oppiminen|prosessikirjoittaminen|harjoitustyöt|raportti/työselostus|ongelmalähtöinen opiskelu|seminaari
Harjoitustyöt arvioidaan asteikolla 1-5. Kaikki ryhmän jäsenet saavat saman arvosanan. Kurssin opettajat arvioivat työt yhdessä.
Arvioinnissa huomioidaan lopputuloksen lisäksi ryhmien aktiivisuutta työskentelyn aikana ja yhteydenpitoa ohjaajaan. Välinäyttöjen palautus ajallaan vaikuttaa arvosanaan. Seminaarit jaetaan 2-päivälle
Suomi
02.09.2019 - 19.12.2019
02.07.2019 - 10.10.2019
3 op
16I341
16I361
Tommi Lehtonen, Jaakko Hilska
Oppimistavoitteet
Opiskelijat perehtyvät korjausrakentamisen tuotantoteknisiin erityispiirteisiin
Opiskelijat osaavat tulkita vanhoja piirustuksia ja suunnitelmia
Opiskelijat osaavat soveltaa aiemmin opittuja taitoja korjaustrakennuskohteisiin
Opiskelijoiden ryhmätyötaidot kehittyvät
Toteutustapa
Kurssi perustuu 2-3 hengen ryhmissä tehtäviin harjoitustöihin.
Harjoitustyöt tehdään toteutettuihin rakennuskohteisiin
Ei luentoja
Ei tenttiä
Pakolliset välinäyttöpäivät, joissa läsnäolo pakollinen.
Opettajat ryhmien käytettävissä lukujärjestystuntien aikana
Ryhmät pitävät työskentelypäiväkirjaa
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
Opintojaksopalautejärjestelmän kautta
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Kaikki opiskelijat suorittavat opintojakson samoilla periaatteilla.
Ryhmätyö tehdään todellisiin korjausrakentamiskohteisiin.
Opiskelijoiden työpanos on noin 80 h sisältäen lähiopetuspäivät ja etätyönä ryhmissä tehtävät harjoitustyöt.
Aloitus: Alustus, korjausrakentamisen erityispiirteet, tietolähteet, Ryhmien muodostaminen,Harjoitustöiden jako ,Kaikkien oltava paikalla.
Lähtötietojen ja tehtävänannon tarkennus
Välinäyttö: Työnkulun kuvaus (menetelmät, kalusto)
Välinäyttö: Aikataulu ja kustannusarvio
Välinäyttö: Laatu, ympäristö ja työturvallisuus
Välinäyttö: Lähes valmiit työt
Seminaaripäivät
Ryhmä on palauttanut harjoitustyön tehtävänannon mukaisesti tehtynä.Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Ryhmän opiskelijat ovat miettineet erilaisia ratkaisutapoja ja työmenetelmiä kyseisen tehtävän läpiviennin onnistumikseksi ja laatineet niistä yhden tomivan mallin, joka olisi mahd. toteuttaa rakennsutuotannossa.Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut
Ryhmän opiskelijat ovat osoittaneet suurta kiinnostusta ja perehtyneisyyttä aihealueesen ja saanett aikaan toteutuskelvon tuotantoratkaisun aikataulussa.Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät
Jani Hietakangas
Suomi
01.08.2019 - 29.07.2020
02.07.2019 - 15.09.2019
5 op
16I341
16I311
16I361
Jarno Oravasaari, Marko Harjumäki, Jani Hietakangas
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Tero Markkanen
Sähköinen opetusmateriaali
lähiopetus
opetuskeskustelu
harjoitukset
harjoitustyöt
Lähiopetustunneilla läsnäolovelvollisuus
arvosana määräytyy tentin ja harjoitustyön suhteessa
30 % /70 %
Suomi
02.09.2019 - 13.12.2019
02.07.2019 - 15.09.2019
3 op
17I311
Tero Markkanen
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Ei ole
Sovitaan tunneilla
Ei ole
lähiopetusta 28 h
itsenäistä opiskelua 50 h
Alustava ajankäyttö:
-johdanto, termit, käsitteet
-hankkeen osittelu ja nimikkeistöt
- tavoitehinta- ja rakennusosa-arvio
-määrälaskentaharjoitus
- kustannuslaskentatavat ja kustannustiedon hankinta
- kustannuslajit
-kustannuslaskenta, tarjoushinnan ja yksikköhintojen muodostuminen
- tarjoushinnan määräytyminen
-kokeet ja palautteet
opintojaksossa ryhmätyönä tehtävä pienryhmissä kustannuslaskentaharjoitukset sisältäen useita osioita
Hylätty harjoitustyö ja tentti. Osallistusmisprosentti alle 30 %
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten eri kustannuslaskennan menetelmien peruskäytön ja hallitsee kustannuslaskennan menetelmien perusteet.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa kustannuslaskennan menetelmiä erilaisiin haastavissa laskentatilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda tavoitehinta-arvioita ja rakennusosa-arvioita sekä kustannuslaskelmia.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Opiskelija osaa myös tehdä tarkat kustannuslaskelmat sekä hallitsee kustannuslaskennan kokoprosessin.
Tero Markkanen
Sähköinen opetusmateriaali
lähiopetus
opetuskeskustelu
harjoitukset
harjoitustyöt
Lähiopetustunneilla läsnäolovelvollisuus
arvosana määräytyy tentin ja harjoitustyön suhteessa
30 % /70 %
Suomi
02.09.2019 - 13.12.2019
02.07.2019 - 15.09.2019
3 op
17I341
Tero Markkanen
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Ei ole
Sovitaan tunneilla
Ei ole
lähiopetusta 28 h
itsenäistä opiskelua 50 h
Alustava ajankäyttö:
-johdanto, termit, käsitteet
-hankkeen osittelu ja nimikkeistöt
- tavoitehinta- ja rakennusosa-arvio
-määrälaskentaharjoitus
- kustannuslaskentatavat ja kustannustiedon hankinta
- kustannuslajit
-kustannuslaskenta, tarjoushinnan ja yksikköhintojen muodostuminen
- tarjoushinnan määräytyminen
-kokeet ja palautteet
opintojaksossa ryhmätyönä tehtävä pienryhmissä kustannuslaskentaharjoitukset sisältäen useita osioita
Hylätty harjoitustyö ja tentti. Osallistusmisprosentti alle 30 %
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten eri kustannuslaskennan menetelmien peruskäytön ja hallitsee kustannuslaskennan menetelmien perusteet.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa kustannuslaskennan menetelmiä erilaisiin haastavissa laskentatilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda tavoitehinta-arvioita ja rakennusosa-arvioita sekä kustannuslaskelmia.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Opiskelija osaa myös tehdä tarkat kustannuslaskelmat sekä hallitsee kustannuslaskennan kokoprosessin.
Anne Kasari
Lindholm Mika, Kustannushallinta rakennushankkeessa.
INFRA 2010, Rakennusosa- ja hankenimikkeistö, Määrämittausohje soveltuvine osineen.
Opettajan Tabulaan toimittama aineisto.
lähiopetus
opetuskeskustelu
harjoitukset
harjoitustyöt
tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosanaan vaikuttavat kokeen (50 %) lisäksi harjoitustehtävien suorittaminen ajallaan (50 %) ja tuntiaktiivisuus -0,5...+0,5 numeroa. Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista (min 70 %) harjoitus- ja oppitunneille.
Suomi
02.09.2019 - 09.12.2019
02.07.2019 - 15.09.2019
3 op
17I351
Anne Kasari
Lähtötietovaatimus: maamateriaalien tilavuuskerroin muunnokset.
Lisätietoja: anne.kasari@tuni.fi
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
Yksi tentti opintojakson loppupuolella, uusintatentit sovitaan eriksen.
Lähiopetus yhteensä noin 30 h. Näillä tunneilla paitsi käydään teoriaa läpi, tehdään myös pakollisia harjoitustöitä (3 kpl) eteenpäin. Harjoitustöitä jatketaan omalla ajalla.
Lisäksi normaali itsenäinen työskentely.
Opintojakson aihepiirijako:
1. Johdanto, kustannushallinta projektin eri vaiheissa
2. Infran rakennusosa- ja hankenimikkeistöt sekä määrämittaus
3. Kustannuslaskennan menetelmät rakennushankkeen eri vaiheissa
4. Määrien laskeminen ja kaluston mitoittaminen
5. Kustannusarvion laatiminen
6. Tarjouksen, yksikköhintojen ja maksuerätaulukon laatiminen
Merkittävä osa ajankäytöstä kohdistuu harjoituksiin.
Tavoitteena on tutustua kurssin aikana johonkin kustannuslaskennan ohjelmistoon.
Tarkempi aikataulu esitetään Tabulassa.
Läsnäolovaatimukset täyttyvät, mutta osasuorituksia puuttuu.
Läsnäolovaatimukset täytetty ja harjoitustyöt tehty hyväksytysti ajallaan sekä tentistä saatu vähintään 1/3 maksimipisteistä. Tällöin opiskelija osaa tehdä opintojaksolla esitettyjen kaltaisia määrälaskentoja yksinkertaisista kohteista perustuen infran määrämittausohjeeseen ja tietää infrapuolen kustannusten muodostumisperiaatteen.
Edellisten lisäksi opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta. Kokeen ja harjoitustyön painotettu vähimmäispistesaalis on 18/30. Tällöin opiskelija osaa laskea kustannusarvion pienehköön infrahankkeeseen ja muodostaa tarjouksen ja yksikköhinnat kustannusarvion avulla. Opiskelija osaa myös soveltaa opintojaksolla esitettyjä asioita, erityisesti määrämittausohjeita työelämässä ja muilla opintojaksoilla.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden soveltamisesta erilaisissa tilanteissa. Kokeen ja harjoitustyön painotettu vähimmäispistesaalis on 26/30. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Jouko Lähteenmäki
Sähköinen opetusmateriaali
lähiopetus
opetuskeskustelu
harjoitukset
harjoitustyöt
Lähiopetustunneilla läsnäolovelvollisuus
arvosana määräytyy tentin ja harjoitustyön suhteessa
30 % /70 %
Suomi
07.01.2020 - 30.04.2020
02.12.2019 - 10.01.2020
3 op
17I361
Tero Markkanen
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Ei ole
Sovitaan tunneilla
Ei ole
lähiopetusta 28 h
itsenäistä opiskelua 50 h
Alustava ajankäyttö:
-johdanto, termit, käsitteet
-hankkeen osittelu ja nimikkeistöt
- tavoitehinta- ja rakennusosa-arvio
-määrälaskentaharjoitus
- kustannuslaskentatavat ja kustannustiedon hankinta
- kustannuslajit
-kustannuslaskenta, tarjoushinnan ja yksikköhintojen muodostuminen
- tarjoushinnan määräytyminen
-kokeet ja palautteet
opintojaksossa ryhmätyönä tehtävä pienryhmissä kustannuslaskentaharjoitukset sisältäen useita osioita
Hylätty harjoitustyö ja tentti. Osallistusmisprosentti alle 30 %
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten eri kustannuslaskennan menetelmien peruskäytön ja hallitsee kustannuslaskennan menetelmien perusteet.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa kustannuslaskennan menetelmiä erilaisiin haastavissa laskentatilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda tavoitehinta-arvioita ja rakennusosa-arvioita sekä kustannuslaskelmia.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Opiskelija osaa myös tehdä tarkat kustannuslaskelmat sekä hallitsee kustannuslaskennan kokoprosessin.
Harri Miettinen
Ratu: Rakennustöiden laatu 2017.
Lisäksi opettajan tekemää materiaalia, joka on Tabulassa. Muistiinpanot. Suositukset oheiskirjallisuudeksi mainittu luentomateriaalissa.
Luennot, harjoitustyöt, vierailijat, vierailut.
Asteikolla (0) 1 . . . 5. Arvosanaan vaikuttavat tentti (70%) ja harjoitustyöt/esitelmä ja aktiivisuus (30%). Luennoilla ja vierailuilla läsnäolovelvollisuus.
Suomi
07.01.2020 - 30.04.2020
09.12.2019 - 13.01.2020
3 op
17I341
Harri Miettinen
Harri Miettinen, harri.miettinen@tuni.fi, 050-5262 652
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Yhtenä ryhmänä kaikille.
Yritysedustajien vierailut. Työmaakäynti.
Maalis-huhtikuussa 2020.
Ei erikseen. Esitellään.
Lähiopetusta 30 tuntia sisältäen luennot, esitelmät, vierailun ja tentin. Lisäksi opiskelijan normaali keskimääräinen itsenäinen työskentely.
Laatuajattelu ja yrityksen laatutoiminnot, 7 h
Laatu rakentamisessa, 2 h
Eri osapuolien edellyttämät laadunvarmistustoimenpiteet, 4 h
Urakoitsijan laadunvarmistustoimenpiteet, 9 h
Tehtäväkohtaiset laadunvarmistustoimenpiteet harjoitustöinä/esitelminä + työmaan laatusuunnitelma,6 h
Tentti, 2 h
YHTEENSÄ 30 h
Opiskelija ymmärtää opintojaksoon sisältyviä perusasioita rakennusalan laadunhallinnasta ja hallitsee perustietoa laadunvarmistuksesta. Lisäksi opiskelijalla on käsitys rakennustyömaan aikataulujen, työturvallisuuden, kustannusten ja laadunvarmistuksen yhteensovittamisesta.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa rakennusalan laadunhallintaa ja käyttää laadunvarmistustoimenpteitä rakennustyömaalla osana kokonaisuutta, johon sisältyvät rakennustyömaan aikataulut, työturvallisuus, kustannukset ja laadunvarmistus.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä rakennusalan toimijana. Opiskelija seuraa aktiivisesti alalla käytävää keskustelua laadusta tiedotusvälineissä ja alan toimijoiden kesken. Opiskelija osaa ottaa kantaa alan laadunhallintaa ja -varmistusta käsitteleviin asioihin ja kehitysnäkymiin sekä on innovatiivinen toimija laadunkehitystyössä.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Ilkka Tasanen
Opintojaksolla käytettävä oppimateriaali julkaistaan opintojakson aikana Tabula-ympäristössä.
Suositeltavat kirjallisuuslähteet määritellään opintojakson aikana.
Opetus sisältää luentoja ja harjoituksia/harjoitustöitä. Harjoituksia/harjoitustöitä tehdään sekä yksin että ryhmässä. Tentti suoritetaan viitenä välikokeena, jotka järjestetään sähköisinä Tabula-tentteinä oppituntien alussa. Välikokeiden aikataulu ilmoitetaan opintojakson alussa.
Aktiivisuus ja osallistuminen luennoille. 80% läsnäolovaatimus.
Harjoitustyöt on palautettava sovittuun päivämäärään mennessä. Aikataulupoikkeukset hyväksyttävissä ainoastaan mikäli niistä on sovittu etukäteen opettajien kanssa.
Vähintään neljään viidestä välikokeesta on osallistuttava.
Arvosana 0-5 osaamisen mukaisesti.
Arvosana muodostuu seuraavasti:
Tentti/välikokeet: 100 %, arviointi 0-5
Harjoitustyöt: Arviointi Hyväksytty/Hylätty. Jos kaikki opintojakson harjoitustyöt palautettu hyväksytysti, on sillä korotusvaikutus (enintään puolinumeroa) opintojakson arvosanaan.
Englanti
12.09.2019 - 31.12.2019
03.07.2019 - 04.10.2019
3 op
0 - 15
Ilkka Tasanen, Kalle Tammi
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Viisi välikoetta opintojakson aikana. Välikokeiden ajankohdat ilmoitetaan opintojakson alussa.
Lähiopetus (luennot, harjoitukset ja välikokeet) 40 tuntia.
Itseopiskelu (harjoitustyöt, välikokeisiin valmistautuminen, yms.) 41 tuntia.
Luennot ja ulkoharjoitukset painottuvat paremmin soveltuvien sääolosuhteiden vuoksi ensimmäiselle periodille.
Toisella periodilla painotus on tietokoneharjoituksissa sekä sisätiloissa tehtävissä harjoituksissa.
Lähiopetuskerroille osallistumiskertojen määrä alle 80 %.
Opiskelija ei saavuta tyydyttävän tason kriteerejä tai ei suorita tenttiä/välikokeita tai harjoitustehtäviä.
Opiskelija osaa:
- selittää koordinaatti- ja korkeusjärjestelmien perusperiaatteet
- selittää takymetri- ja satelliittipaikannuspohjaisten mittaustapojen periaatteet
- käyttää maalaserkeilainta ja tähyksiä pistepilvidatan keräämisessä
- luoda fotogrammetriaohjelmistolla yksinkertaisen fotogrammetrisen mallin valokuvista
- suunnitella droonilla tapahtuvan kuvien ottamisen fotogrammetrisen mallinnuksen tarpeisiin
- ladata Maanmittauslaitoksen avointa ilmakeilausaineistoa ja analysoida sitä pistepilviohjelmalla
Edellä mainittujen taitojen lisäksi opiskelija osaa:
- valita ja käyttää sopivaa mittausmenetelmää pistepilviaineiston georeferointiin
- valita oikean koordinaatti- ja korkeusjärjestelmän georeferointiin
- valita sopivat menetelmät ja työkalut pistepilviaineiston keräämiseksi erilaisissa kohteissa
- rekisteröidä pistepilven ja analysoida sitä
- valita sopivan tiedostoformaatin 3D-aineistolle ja tuoda sen suunnittelu-/mallinnusohjelmaan
- käyttää pistepilveä valitussa suunnittelu-/mallinnusohjelmassa
- luoda maaston korkeusmallin perustuen Maanmittauslaitoksen avoimeen aineistoon
Opiskelija osaa soveltaa kaikkia edellä mainittuja taitoja ja työkaluja
- yhdistääkseen 3D-aineistoa eri lähteistä ja eri tiedostomuodoissa sekä koordinaattijärjestelmissä
- tuottaakseen mittatarkkaa pistepilviaineistoa suunnittelu- ja havainnollistamistarkoituksiin
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Hannu Kauranen
Englanti
01.01.2020 - 31.07.2020
01.01.2020 - 02.03.2020
3 op
Ilkka Tasanen, Kalle Tammi
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Jouni Sivenius
Suomi
02.09.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 15.09.2019
3 op
16i351
Hannu Kauranen, Jouni Sivenius
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Heikki Paananen
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 15.09.2019
3 op
16I311
Juha Kukkonen
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Jouko Lähteenmäki
Oppimateriaali on pääosin sähköisenä Tabulassa. Lisänä tunneilla jaettava materiaali sekä muistiinpanot.
lähiopetus | opetuskeskustelu| harjoitukset | harjoitustyöt | raportti/työselostus | tentti
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista oppitunneille. Opintojakson lopussa pidetään yksi koe. Edellytyksenä suoritukselle on lisäksi hyväksyttävästi tehty harjoitustyö.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosanaan vaikuttavat kokeen lisäksi tunneille osallistuminen, tuntiaktiivisuus ja harjoitustyö. Kokeen osuus arvosanasta on 4/5.
Suomi
07.01.2020 - 04.05.2020
02.12.2019 - 20.01.2020
3 op
17I351
25 - 35
Hannu Kauranen, Jouni Sivenius
Ajankohta: 7.1.2020 - 30.4.2020
Oppimistavoitteet: Opiskelija tietää eri taso- ja eritasoliittymätyypit ja niiden käytön pääpiirteissään
Hän osaa tasoliittymien suunnittelu- ja mitoitusperusteet
Hän osaa suunnitella ja mitoittaa kiertoliittymän
Toteutustapa: Nuorisoasteen päivätoteutus, 17i351
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta opintojaksopalautejärjestelmän kautta
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ulkopuolinen luennoitsija infra-alalta
1 koe toteutuksen aikana. Uusintatentit opettajan kanssa erikseen sopien.
Lähiopetus 30 h. Lisäksi normaali keskimääräinen itsenäinen työskentely.
Opintojakson aihepiiri ja ohjeelliset tuntimäärät:
1. Esittelyt ja peruskäsitteet, 2 h
2. Tasoliittymät, 6 h
3. Kiertoliittymän suunnittelu, harjoitustyön anto, 3 h
4. Katuliittymien erityispiirteet, 2 h
5. Liikennevalot, 2 h
6. Joukkoliikenne liittymäsuunnittelussa, 2
7. Eritasoliittymät, 4 h
8. Harjoitustyön ohjausta 7
9. Koe 2 h
Yhteensä 30 h
Opiskelijat tekevät pääosin omalla ajallaan harjoitustehtävän, joka käsittää kiertoliittymän mitoituksen toimivuustarkasteluineen ja suunnitelmapiirustuksineen.
Opiskelija ei kokeen tuloksen perusteella tiedä riittävästi taso- ja eritasoliittymien suunnittelun keskeisiä käsitteitä, perusteita ja menetelmiä. Kurssin harjoitustehtävää ei ole palautettu tai laadittu hyväksytysti.
Opiskelija osaa nimetä maanteiden ja katujen taso- ja eritasoliittymien suunnitteluun vaikuttavia ja huomioon otettavia tekijöitä sekä tunnistaa keskeisimmät suunnittelu- ja mitoitusperusteet. Opintojakson harjoitustyö on tehty hyväksytysti ja kokeesta saatu vähintään 30 % maksimipisteistä. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Tyydyttävä-kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämisen lisäksi opiskelija toimii aktiivisesti oppitunneilla, osaa soveltaa oppimaansa, osaa perustella valintojaan ja suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti sekä ottaa vastuuta myös ryhmän suoriutumisesta. Kokeen ja harjoitustöiden pistesaalis on vähintään 60 % maksimipisteistä.
Hyvä-kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämisen lisäksi opiskelija toimii erittäin aktiivisesti oppitunneilla ja osoittaa erityistä kiinnostusta aihepiiriä kohtaan. Hän ymmärtää aihepiiriä laaja-alaisesti ja osaa etsiä analyyttisesti vaihtoehtoisia ratkaisutapoja perustellen valintojaan. Opiskelija ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. Kokeen ja harjoitustöiden pistesaalis on vähintään 85 % maksimipisteistä.
Petri Lyly
Opiskelijoille annetaan sähköisesti erillinen opintomoniste (Tabula) sekä muut luentomateriaalit.
Lisäksi opiskelijan edellytetään tekevän myös omia muistiinpanoja tunnilla opetetusta asioista joita ei mahdollisesti ole sähköisissä luentomateriaaleissa.
Alan kirjallisuus.
Lähiopetus, tuntiharjoitukset, harjoitustyöt, opetuskeskustelu, opintoretket ja tentti, .
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä minimissään 70 % osallistumista oppitunneille ja excursioille. Osuuden lopussa pidetään yksi koe. Lisäksi edellytyksenä hyväksytylle suoritukselle on harjoitustöiden hyväksytty suoritus määrätyssä ajassa. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosanaan vaikuttavat kokeen lisäksi tuntiharjoitukset, tuntiharjoitukset, harjoitustyö, tunneille osallistuminen ja tuntiaktiivisuus -1,5....+1,5 numeroa.
Suomi
12.09.2019 - 04.12.2019
02.07.2019 - 11.09.2019
3 op
16i351
Petri Lyly
Opetus alkaa 12.9.2019
Lisätietoja: petri.lyly@tamk.fi
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
Excrusiot
Tenttiajankohta sovitaan kurssin alkaessa. Uusinta- ja korotustentti sovitaan niiden kesken, joita asia koskee.
Opiskelijan ajankäyttö muodostuu osallistumista opetukseen, harjoitustehtävien ratkaisusta sekä itsenäisestä työskentelystä joka on noin 27 tuntia opintopistettä kohden.
Opintojakson aihealueita:
1) Keskeiset käsitteet
2) Luvat
3) Pätevyydet
4) Turvallisuus suunnitelmat
5) Töiden turvallinen toteutus
6) Perusteita, räjähdysaineet, nallit
7) Tärinät
8) Koe
Läsnäolovaatimukset ei täyty.
Läsnäolovaatimukset täyttyvät, mutta osasuorituksia puuttuu.
Läsnäolovaatimukset täytetty, harjoitustyöt tehty hyväksytysti ja tentistä saatu vähintään 12 pistettä (maksimi 30).
Kurssin painotettu yhteispistemäärä välillä 19...25 (maksimi 30), jonka lisäksi tyydyttävä -kohdassa esitetyt kriteerit läsnäolosta, harjoitustehtävästä ja tiedoista täyttyvät. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä työelämästä sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. Yhteispisteet kurssista 26...30 (maksimi 30).
Läsnäolovaatimukset täytetty, harjoitustyö tehty hyväksytysti ja tentistä saatu vähintään 10 pistettä (maksimi 30). Tällöin opiskelija tietää eri päällystetyypit ja yleisellä tasolla valmistuksen, kuljetuksen, levityksen ja tiivistyksen periaatteet.
Juha Niemi
Lujuusopin sähköinen oppimateriaali: www.raksu.edujee.com Lujuusoppi.
Muu kirjallisuus:
Saarineva, Lujuusopin peruskurssi.
lähiopetus
demonstraatiot
opetuskeskustelu
harjoitukset
harjoitustyöt
tentti
ongelmalähtöinen opiskelu
Toteutus: "Asteikko 0-5"
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus
Hyväksytysti suoritetut molemmat välikokeet tai tentti sekä harjoitustyöt. Ajoissa luovutetun ja hyväksytysti suoritetun harjoitystyön vaikutus arvosanaan 0-0,5 numeroa. Harjoitustehtävä on palautettava opettajan ilmoittamaan päivämäärään mennessä. Myöhemmin palautettua ei arvioida. Harjoitustehtävän maksimista tulee saavuttaa vähintää 1/3 oikeellisuus.
Harjoitustehtävien vaikutus arvosanaan 0-0,5 numeroa.
Tentti arvioidaan vain siinä tapauksessa, että harjoitustehtävien minimivaatimustaso ylittyy. Läsnäolovaatimus luennoilla 75%. Uusinta ja korotustentissä tentitään aina koko opintojakson sisältö.
Suomi
01.08.2019 - 15.12.2019
02.07.2019 - 15.09.2019
3 op
19AI361
Juha Niemi
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja
Opintojakson sisältö on sellainen, että opiskelija saa juuri rakennusinsinöörin tarvitsemat lujuusopin perustaitojen edellyttämän opetuksen.
Koe toteutuksen lopussa. Uusinnat ja korotukset sovitaan erikseen.
Opiskelija ei osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Jouko Lähteenmäki
Luentomuistiinpanot
Kurssilla jaettava / nimettävä aineisto (pääosin tabulassa). InfraRYL.
Itseopiskelu alan kirjallisuudesta esim RIL Maarakennustekniikka, Liikenneviraston ohjeet.
lähiopetus | opetuskeskustelu | harjoitukset | harjoitustyöt | tentti
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista oppitunneille, vähintään 70%.
Opintojaksolla pidetään yksi koe, josta maksimi pistemäärä 22-24 p. Lisäksi kurssilla on harjoitustehtäviä, jotka hyväksytysti ajoissa suoritettuna antavat 4-6 lisäpistettä.
Tuntiaktiivisuus ja kotitehtävien tekeminen vaikuttaa arvosanaan seuraavasti:
- läsnäolo yli 90% 2 p
- läsnäolo yli 80 % 1p
- läsnäolo yli 70% minimivaatimus
Kokonaispisteet max tentti 22-24 p + harjoitukset 4-6 p + läsnäolot 2,0 p.
Suomi
01.01.2020 - 27.04.2020
02.12.2019 - 19.01.2020
5 op
18I351
Petri Lyly
Oppimistavoitteet
- Opiskelija tuntee maa-ainesten maanrakennusominaisuudet ja osaa käyttää tilavuuskäsitteitä massakertoimineen
- Opiskelija hallitsee maarakenteiden kantavuus- ja routamitoituksen perusteet
- Opiskelija tietää maarakennustöiden työnsuunnittelun periaatteet
- Opiskelija tuntee tärkeimmät maarakennuskoneet
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
Opintojaksopalautejärjestelmän kautta
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Kurssin aikana pyritään järjestämään excursioita maarakennuskohteeseen sekä muille alan toimijoille.
Sovitaan aina erikseen.
Ei ole
Lähiopetus 50-55 h.
Lisäksi normaali keskimääräinen itsenäinen työskentely ja harjoitustehtäviä.
Opiskelijan työpanos noin 5 op x 27 h/op = 135 h
Opintojakson aihepiirit:
1) Johdatus maarakennustekniikkaan
2) Maarakennusominaisuudet
3) Maarakennusmateriaalit
4) Maarakenteiden suunnittelu
5) Maarakennuskoneet ja kuljetuskalusto
6) Maarakentamisen työvaiheet ja niiden suunnittelu
7) Työturvallisuus, työnaikaiset liikenteenohjausjärjestelyt
8) Kokeet
Opiskelija ei kokeen tuloksen perusteella tunne riittävästi maa-ainesten maarakennusominaisuuksia, maarakentamisen keskeisiä käsitteitä ja mitoitusmenetelmiä eikä työnsuunnittelun periaatteita. Kurssin harjoitustehtäviä ei ole palautettu tai laadittu hyväksytysti. Läsnäolo alle 70%.
Opiskelija osaa nimetä maarakentamisessa vaikuttavia ja huomioon otettavia tekijöitä sekä tunnistaa peruskäsitteistön. Hän osaa käyttää maarakenteiden mitoitusmenetelmiä ohjattuna. Opintojakson harjoitustukset on tehty hyväksytysti ja kokeesta saatu vähintään 40 % maksimipisteistä. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana. Läsnäolo min 70%.
Tyydyttävä-kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämisen lisäksi opiskelija toimii aktiivisesti oppitunneilla, osaa soveltaa oppimaansa, osaa perustella valintojaan ja suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti sekä ottaa vastuuta myös ryhmän suoriutumisesta. Kokeen ja harjoitustöiden pistesaalis on vähintään noin 60 % maksimipisteistä.
Hyvä-kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämisen lisäksi opiskelija toimii erittäin aktiivisesti oppitunneilla ja osoittaa erityistä kiinnostusta aihepiiriä kohtaan. Hän ymmärtää aihepiiriä laaja-alaisesti ja osaa etsiä analyyttisesti vaihtoehtoisia ratkaisutapoja perustellen valintojaan. Opiskelija ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. Kokeen ja harjoitustöiden pistesaalis on vähintään noin 85% maksimipisteistä.
Tiina Hakkarainen
Suomi
01.09.2019 - 23.10.2019
03.07.2019 - 22.09.2019
3 op
AVOINAMK
19AVOI333
0 - 40
Sami Suhonen
Opintojakso järjestetään täysin verkko-opiskeluna.
Avoin AMK
Konetekniikan tutkinto-ohjelma, Ajoneuvotekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet, Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet, Talotekniikan tutkinto-ohjelma, Biotuote- ja prosessitekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
3 op
0-5
Ilkka Tasanen
Pasi Rantasen mittaustekniikan kirjat sekä tuntimateriaalit
Pasi Laurila ejulkaisu: MITTAUS- JA KARTOITUSTEKNIIKAN
PERUSTEET
lähiopetus, harjoitustyöt, harjoitukset, demonstraatiot, kenttätyöskentely (sis. opintoretket)
Tuntiaktiivisuus (vähintään 50%) sekä harjoitustöiden sisältö ja laatu. Kyky osoittaa osaamisensa annetuissa tehtävissä.
Suomi
02.09.2019 - 20.12.2019
02.07.2019 - 20.09.2019
5 op
17I351
Pienryhmä 1 (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
Pienryhmä 2 (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
Pienryhmä 3 (Koko: 1. Avoin amk: 0.)
Ilkka Tasanen
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
opintojaksopalautejärjestelmän kautta
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
AHOT-haastattelu aiemmasta osaamisesta
Harjoitukset ja harjoitustyöt ovat työelämän vaatimusten mukaan laadittuja.
Ei tenttiä
Annettavien tehtävien lähtötiedot saadaan tunneilla tehtävistä mittaustöistä. Läsnäolo on siksi välttämätöntä. Lisäksi opiskelijalle tulee itsenäisenä työskentelynä tehtävät harjoitustyöt tunneilla mitatuista arvoista.
Poissaolo ja harjoitustöiden laiminlyönti. Opiskelija ei osaa huolehtia annetuista ja vaadituista tehtävistä eikä hallitse vaadittua ajankäyttöä.
Opiskelija osaa tuottaa omista mittauksista tai valmiista mittausaineistoista 3D-win ohjelmalla maastomalli piirustuksia, asemapiirustuksia, pintavaaituskuvia, korkeuskäyriä, tarkemittauskuvia sekä ohjelmallisen graafisen geodeettisen laskennan. Hän osaa suorittaa taulukkolaskentaohjelmalla geodeettisia peruslaskutoimituksia sekä hallitsee niiden käsinlaskennalliset taidot. Hän osaaa myös tarkkavaaituksessa tarvittavat laskennat ja virhetulkinnat. Kaikki harjoitustyöt tehty huolellisesti asiallisin nimiöin varustettuna, palautettu ajallaan oikein järjesteltynä sekä annetulla kansilehdellä varustettuna sekä aktiivinen tuntiosallistuminen (yli 50%). Tässä arvioinnissa sallitaan jonkin mainitun osa-alueen (paitsi osallistuminen) puutteelinen esitys, joka arvioidaan tapauskohtaisesti. Lisäksi opiskelijalle sallitaan puutteellinen kyky esittää tekemänsä työt siistissä ja asiallisessa ulkoasussa.
Opiskelija osaa tuottaa omista mittauksista tai valmiista mittausaineistoista 3D-win ohjelmalla maastomalli-piirustuksia, asemapiirustuksia, pintavaaituskuvia, korkeuskäyriä, tarkemittauskuvia, tehdä maastomallin tarkkustarkastelua ja massalaskentaa sekä ohjelmallisen graafisen geodeettisen laskennan. Hän osaa suorittaa taulukkolaskentaohjelmalla geodeettisia peruslaskutoimituksia sekä hallitsee niiden käsinlaskennalliset taidot. Hän osaa myös tarkkavaaituksessa tarvittavat laskennat ja virhetulkinnat. Kaikki harjoitustyöt tehty huolellisesti asiallisin nimiöin varustettuna, palautettu ajallaan oikein järjesteltynä sekä annetulla kansilehdellä varustettuna sekä aktiivinen tuntiosallistuminen (yli 60%). Tässä arvioinnissa sallitaan jonkin mainitun osa-alueen puutteelinen esitys, joka arvioidaan tapauskohtaisesti.
Opiskelija osaa tuottaa omista mittauksista tai valmiista mittausaineistoista 3D-win ohjelmalla maastomalli-piirustuksia, asemapiirustuksia, pintavaaituskuvia, korkeuskäyriä, tarkemittauskuvia, tehdä maastomallin tarkkustarkastelua ja massalaskentaa sekä ohjelmallisen graafisen geodeettisen laskennan. Hän osaa suorittaa taulukkolaskentaohjelmalla geodeettisia peruslaskutoimituksia sekä hallitsee niiden käsinlaskennalliset taidot. Hän osaa myös tarkkavaaituksessa tarvittavat laskennat ja virhetulkinnat. Hänellä on lisäksi kyky soveltaa ja kehittää näitä oppeja uusissa hankkeissa. Kaikki harjoitustyöt tehty huolellisesti asiallisin nimiöin varustettuna, palautettu ajallaan oikein järjesteltynä sekä annetulla kansilehdellä varustettuna sekä aktiivinen tuntiosallistuminen (yli 80%). Hän osaa soveltaa osaamistaan vastaavissa työelämän tehtävissä ja sovelluksissa.
Timo Sormunen
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 15.09.2019
2 op
16I311
Timo Sormunen
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Heikki Saarenpää
Suomi
04.08.2019 - 31.05.2020
05.07.2019 - 31.01.2020
15 op
16I311
Pekka Väisälä, Heikki Saarenpää, Heikki Paananen, Lotta Markkula, Henri Salonen, Juha Niemi, Petri Tuohimäki, Tero Markkanen, Jani Hietakangas
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
5 op
0-5
Anne Kasari
Suomi
21.10.2019 - 31.07.2020
13.09.2019 - 20.01.2020
15 op
16i351
Eero Nippala, Lotta Markkula, Hannele Kulmala, Anne Kasari, Petri Tuohimäki, Petri Lyly, Jouni Sivenius
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Harri Miettinen
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
02.09.2019 - 20.01.2020
15 op
16I341
Pekka Väisälä, Harri Miettinen, Eero Nippala, Heikki Saarenpää, Lotta Markkula, Petri Murtomaa, Katja Finnilä, Juha Niemi, Tommi Lehtonen, Petri Tuohimäki, Tero Markkanen
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Elina Ritola
Opintomateriaalina käytetään luentomonisteita, RT-kortteja sekä www-sivustoja. Varsinaista oppikirjaa ei ole. Vieralevia luennoitsijoita materiaalitoimittajilta, tavaran asentajilta ja materiaalivalmistajilta.
Lähiopetus|harjoitukset|ryhmätyöt|tentti
Asteikko 0-5
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5.
Opintojakson arvosana määräytyy kokeen ja harjoitustöiden perusteella..
60 % läsnäolo lähiopetustunneilla on pakollinen.
Ryhmätyöt tulee esitellä muulle ryhmälle.
Kokeeseen on osallistuttava luokalle määriteltynä aikana. Kokeeseen osallistumattomuus katsotaan hylätyksi koesuoritukseksi ellei opiskelijalla ole esittää tähän painavaa syytä.
Suomi
02.09.2019 - 13.12.2019
02.07.2019 - 29.09.2019
3 op
17I341
Elina Ritola
Esitiedot: Ei esitietovaatimuksia
Oppimistavoitteet: Opintojaksolla opitaan tuntemaan rakennusten sisä- ja ulkopuolen pintakäsittelyjen ja verhousten materiaalit, työtekniikan perusteet ja laatuvaatimukset.
1. Opiskelija tuntee tavanomaisten pintakäsittely- ja verhousmateriaalien keskeiset tekniset ominaisuudet
2. Opiskelija tuntee perusteet valvoa tavanomaisten pintakäsittely- ja verhousmateriaalien asennustyötä
3. Opiskelija tuntee laatuvaatimukset ja laadun varmistamisen ja työturvallisuuden merkityksen pintakäsittely- ja verhoustöissä.
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja
Uusintatenttipäivämäärät esitetty TenttiWilhossa
Sovitaan kurssin alussa.
Ei ole.
Opintojakson laajuus on 3 op. Opiskelijan työmäärä on 27 h / op
Lähiopetusta sekä itsenäistä opiskelua ja harjoituksia. Jaksoon kuuluu kaksi ryhmätyötä, jotka tulee esitellä muulle ryhmälle.
Maalit
Rappaus- ja tasoitetyöt
Massapinnoitteet
Lattianpäällysteet
Puuverhoukset
Märkätilat
Julkisivun verhoustuotteet
Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa. Harjoitustehtävissä suoritukset ovat pintapuolisia. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan paneuduttu. Kaikkia kurssin harjoitustöitä ei ole palautettu Tabulaan.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Opiskelija paneutuu kurssin sisältöön hyvin ja soveltaa oppimaansa harjoitustöihin. Ryhmätyötä ei ole esitelty muulle ryhmälle.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Asenne luennoilla ja tehtävissä on aktiivinen ja rakentava.
Opiskelija hahmottaa kurssilla käsitellyt rakennusmateriaalit, niihin liittyvät tekniikat ja laatukriteerit, mikä näkyy harjoitustöissä ja tentissä.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa kurssilla käsitellyt rakennusmateriaalit, laatukriteerit, työtekniikat asiantuntevasti sekä soveltaa oppimaansa harjoitustöissä ja tenttissä.
Jouko Lähteenmäki
Opintomateriaalina käytetään luentomonisteita, RT-kortteja sekä www-sivustoja. Varsinaista oppikirjaa ei ole. Vieralevia luennoitsijoita materiaalitoimittajilta, tavaran asentajilta ja materiaalivalmistajilta.
Lähiopetus|harjoitukset|ryhmätyöt|tentti
Asteikko 0-5
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5.
Opintojakson arvosana määräytyy kokeen ja harjoitustöiden perusteella..
60 % läsnäolo lähiopetustunneilla on pakollinen.
Ryhmätyöt tulee esitellä muulle ryhmälle.
Kokeeseen on osallistuttava luokalle määriteltynä aikana. Kokeeseen osallistumattomuus katsotaan hylätyksi koesuoritukseksi ellei opiskelijalla ole esittää tähän painavaa syytä.
Suomi
07.01.2020 - 30.04.2020
02.12.2019 - 01.02.2020
3 op
17I311
Elina Ritola
Esitiedot: Ei esitietovaatimuksia
Oppimistavoitteet: Opintojaksolla opitaan tuntemaan rakennusten sisä- ja ulkopuolen pintakäsittelyjen ja verhousten materiaalit, työtekniikan perusteet ja laatuvaatimukset.
1. Opiskelija tuntee tavanomaisten pintakäsittely- ja verhousmateriaalien keskeiset tekniset ominaisuudet
2. Opiskelija tuntee perusteet valvoa tavanomaisten pintakäsittely- ja verhousmateriaalien asennustyötä
3. Opiskelija tuntee laatuvaatimukset ja laadun varmistamisen ja työturvallisuuden merkityksen pintakäsittely- ja verhoustöissä.
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja
Uusintatenttipäivämäärät esitetty TenttiWilhossa
Sovitaan kurssin alussa.
Ei ole.
Opintojakson laajuus on 3 op. Opiskelijan työmäärä on 27 h / op
Lähiopetusta sekä itsenäistä opiskelua ja harjoituksia. Jaksoon kuuluu kaksi ryhmätyötä, jotka tulee esitellä muulle ryhmälle.
Maalit
Rappaus- ja tasoitetyöt
Massapinnoitteet
Lattianpäällysteet
Puuverhoukset
Märkätilat
Julkisivun verhoustuotteet
Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa. Harjoitustehtävissä suoritukset ovat pintapuolisia. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan paneuduttu. Kaikkia kurssin harjoitustöitä ei ole palautettu Tabulaan.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Opiskelija paneutuu kurssin sisältöön hyvin ja soveltaa oppimaansa harjoitustöihin. Ryhmätyötä ei ole esitelty muulle ryhmälle.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Asenne luennoilla ja tehtävissä on aktiivinen ja rakentava.
Opiskelija hahmottaa kurssilla käsitellyt rakennusmateriaalit, niihin liittyvät tekniikat ja laatukriteerit, mikä näkyy harjoitustöissä ja tentissä.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa kurssilla käsitellyt rakennusmateriaalit, laatukriteerit, työtekniikat asiantuntevasti sekä soveltaa oppimaansa harjoitustöissä ja tenttissä.
Opiskelija tunnistaa ja osaa määritellä rakennuksen erilaiset perustamistavat. Lisäksi opiskelija tunnistaa tärkeimmät perustusrakenteisiin liittyvät kuivatus- ja routasuojaustoimenpiteet.
Peruskäsitteiden tunnistamisen lisäksi opiskelija osaa mitoittaa ohjatusti/ ohjeiden avulla yksinkertaisen maanvaraisen anturaperustuksen ja tunnistaa tärkeimmät laatukriteerit liittyen talonrakennuksen perustustöihin.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on hyvä ymmärrys tekijöistä, jotka vaikuttavat rakennuksen perustamistavan valintaan ja talon maarakenteiden laatuvaatimusten käytäntöihin. Opiskelija osaa myös arvioida pohjarakennuksen työvaiheisiin liittyviä riskejä ja tietää keinoja, miten riskejä hallitaan.
Hannele Kulmala
Luentoaineisto ja muu tunneilla jaettava aineisto (sähköinen aineisto Tabulassa)
Jääskeläinen Raimo: Pohjarakentamisen perusteet, Tammertekniikka 2009
Jääskeläinen Raimo: Geotekniikka (soveltuvin osin)
MaaRYL 2010
Lähiopetus, verkko-opetus, laboratorioharjoitus, kotitehtävät ja harjoitukset, tentti.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (vähintään 70 % tunneista) osallistumista oppitunneille. Lisäksi edellytetään osallistumista verkko-opetukseen (50 % verkkotehtävistä vähintään tehtävä) ja laboratorioselostusten tekemistä hyväksyttävästi. Laboratorioharjoituksessa on pakollinen läsnäolo ja korvaavia suoritustapoja ei ole. Mahdollisten poisjääntien takia laboratorioharjoitus korvataan osallistumalla seuraavan vuoden toteutuksiin.
Kurssin arvosanasta tentin painoarvo on 70 % ja verkkotehtävien 30 %. Verkkotehtävistä on mahdollista saada suorituspisteitä ainoastaan, jos ne palautetaan määräaikaan mennessä. Muiden tekijöiden vaikutus kurssin arvosanaan on -1/2..1/2 arvosanaa. Näitä muita tekijöitä ovat tuntiaktiivisuus ja säännöllinen, aktiivinen osallistuminen opetukseen sekä kurssilla tehtävät vapaaehtoiset etä-/ kotitehtävät.
Suomi
02.09.2019 - 13.12.2019
12.08.2019 - 06.09.2019
5 op
18I333A
A ryhmä (Koko: 16. Avoin amk: 0.)
B ryhmä (Koko: 16. Avoin amk: 0.)
Jarno Oravasaari, Hannele Kulmala
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
2 op
0-5
Ei ole
Opintojakson aikana mahdollinen työmaavierailu pohjarakennuskohteeseen.
Tentin ajankohta sovitaan kurssin alkaessa. Kurssin uusintatenttipäivistä ilmoitetaan erikseen.
Ei ole
Lähiopetus yhteensä 42 h (sisältäen tentin) ja laboratorioharjoitus 4 h, josta laaditaan erillinen raportti. Lähiopetuksen lisäksi kurssiin sisältyy verkko-opintoja, joiden suorittaminen on myös osa kurssin läpäisyvaatimuksia.
Opintojakson aihepiirit:
1. Yleistä pohjarakentamisesta
2. Maanvaraiset perustamistavat
3. Kallion varaan perustaminen
4. Maanvaraisten perustusten mitoitus (kantokyky- ja painumalaskelmat)
5. Kuivatus
6. Routasuojaus
7. Täyttö- ja tiivistystyöt
8. Maarakennustöiden laadunvalvonta
9. Paaluperustukset
10. Kaivannot
11. Maapohjan vahvistaminen
Opiskelija on osallistunut lähiopetustunneille vaaditun määrän (70 %). Opiskelija ei ole tehnyt kurssiin kuuluvia muita pakollisia osatehtäviä (verkkotehtävät, laboratorioharjoitus). Opiskelijan osaaminen ei täytä tyydyttäviä vaatimuksia.
Opiskelija tunnistaa ja osaa määritellä rakennuksen erilaiset perustamistavat. Lisäksi opiskelija tunnistaa tärkeimmät perustusrakenteisiin liittyvät kuivatus- ja routasuojaustoimenpiteet.
Peruskäsitteiden tunnistamisen lisäksi opiskelija osaa mitoittaa ohjatusti/ ohjeiden avulla yksinkertaisen maanvaraisen anturaperustuksen ja tunnistaa tärkeimmät laatukriteerit liittyen talonrakennuksen perustustöihin.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on hyvä ymmärrys tekijöistä, jotka vaikuttavat rakennuksen perustamistavan valintaan ja talon maarakenteiden laatuvaatimusten käytäntöihin. Opiskelija osaa myös arvioida pohjarakennuksen työvaiheisiin liittyviä riskejä ja tietää keinoja, miten riskejä hallitaan.
Opiskelija tunnistaa ja osaa määritellä rakennuksen erilaiset perustamistavat. Lisäksi opiskelija tunnistaa tärkeimmät perustusrakenteisiin liittyvät kuivatus- ja routasuojaustoimenpiteet.
Peruskäsitteiden tunnistamisen lisäksi opiskelija osaa mitoittaa ohjatusti/ ohjeiden avulla yksinkertaisen maanvaraisen anturaperustuksen ja tunnistaa tärkeimmät laatukriteerit liittyen talonrakennuksen perustustöihin.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on hyvä ymmärrys tekijöistä, jotka vaikuttavat rakennuksen perustamistavan valintaan ja talon maarakenteiden laatuvaatimusten käytäntöihin. Opiskelija osaa myös arvioida pohjarakennuksen työvaiheisiin liittyviä riskejä ja tietää keinoja, miten riskejä hallitaan.
Hannele Kulmala
Luentoaineisto ja muu tunneilla jaettava aineisto (sähköinen aineisto Tabulassa)
Jääskeläinen Raimo: Pohjarakentamisen perusteet, Tammertekniikka 2009
Jääskeläinen Raimo: Geotekniikka (soveltuvin osin)
MaaRYL 2010
Lähiopetus, verkko-opetus, laboratorioharjoitus, kotitehtävät ja harjoitukset, tentti.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (vähintään 70 % tunneista) osallistumista oppitunneille. Lisäksi edellytetään osallistumista verkko-opetukseen (50 % verkkotehtävistä vähintään tehtävä) ja laboratorioselostusten tekemistä hyväksyttävästi. Laboratorioharjoituksessa on pakollinen läsnäolo ja korvaavia suoritustapoja ei ole. Mahdollisten poisjääntien takia laboratorioharjoitus korvataan osallistumalla seuraavan vuoden toteutuksiin.
Kurssin arvosanasta tentin painoarvo on 70 % ja verkkotehtävien 30 %. Verkkotehtävistä on mahdollista saada suorituspisteitä ainoastaan, jos ne palautetaan määräaikaan mennessä. Muiden tekijöiden vaikutus kurssin arvosanaan on -1/2..1/2 arvosanaa. Näitä muita tekijöitä ovat tuntiaktiivisuus ja säännöllinen, aktiivinen osallistuminen opetukseen sekä kurssilla tehtävät vapaaehtoiset etä-/ kotitehtävät.
Suomi
02.09.2019 - 13.12.2019
12.08.2019 - 06.09.2019
5 op
18I333B
A ryhmä (Koko: 20. Avoin amk: 0.)
B ryhmä (Koko: 20. Avoin amk: 0.)
Jarno Oravasaari, Hannele Kulmala
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Opintojakson aikana mahdollinen työmaavierailu pohjarakennuskohteeseen.
Tentin ajankohta sovitaan kurssin alkaessa. Kurssin uusintatenttipäivistä ilmoitetaan erikseen.
Ei ole
Lähiopetus yhteensä 42 h (sisältäen tentin) ja laboratorioharjoitus 4 h, josta laaditaan erillinen raportti. Lähiopetuksen lisäksi kurssiin sisältyy verkko-opintoja, joiden suorittaminen on myös osa kurssin läpäisyvaatimuksia.
Opintojakson aihepiirit:
1. Yleistä pohjarakentamisesta
2. Maanvaraiset perustamistavat
3. Kallion varaan perustaminen
4. Maanvaraisten perustusten mitoitus (kantokyky- ja painumalaskelmat)
5. Kuivatus
6. Routasuojaus
7. Täyttö- ja tiivistystyöt
8. Maarakennustöiden laadunvalvonta
9. Paaluperustukset
10. Kaivannot
11. Maapohjan vahvistaminen
Opiskelija on osallistunut lähiopetustunneille vaaditun määrän (70 %). Opiskelija ei ole tehnyt kurssiin kuuluvia muita pakollisia osatehtäviä (verkkotehtävät, laboratorioharjoitus). Opiskelijan osaaminen ei täytä tyydyttäviä vaatimuksia.
Opiskelija tunnistaa ja osaa määritellä rakennuksen erilaiset perustamistavat. Lisäksi opiskelija tunnistaa tärkeimmät perustusrakenteisiin liittyvät kuivatus- ja routasuojaustoimenpiteet.
Peruskäsitteiden tunnistamisen lisäksi opiskelija osaa mitoittaa ohjatusti/ ohjeiden avulla yksinkertaisen maanvaraisen anturaperustuksen ja tunnistaa tärkeimmät laatukriteerit liittyen talonrakennuksen perustustöihin.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on hyvä ymmärrys tekijöistä, jotka vaikuttavat rakennuksen perustamistavan valintaan ja talon maarakenteiden laatuvaatimusten käytäntöihin. Opiskelija osaa myös arvioida pohjarakennuksen työvaiheisiin liittyviä riskejä ja tietää keinoja, miten riskejä hallitaan.
Opiskelija tunnistaa ja osaa määritellä rakennuksen erilaiset perustamistavat. Lisäksi opiskelija tunnistaa tärkeimmät perustusrakenteisiin liittyvät kuivatus- ja routasuojaustoimenpiteet.
Peruskäsitteiden tunnistamisen lisäksi opiskelija osaa mitoittaa ohjatusti/ ohjeiden avulla yksinkertaisen maanvaraisen anturaperustuksen ja tunnistaa tärkeimmät laatukriteerit liittyen talonrakennuksen perustustöihin.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on hyvä ymmärrys tekijöistä, jotka vaikuttavat rakennuksen perustamistavan valintaan ja talon maarakenteiden laatuvaatimusten käytäntöihin. Opiskelija osaa myös arvioida pohjarakennuksen työvaiheisiin liittyviä riskejä ja tietää keinoja, miten riskejä hallitaan.
Hannele Kulmala
Luentoaineisto ja muu tunneilla jaettava aineisto (sähköinen aineisto Tabulassa)
Jääskeläinen Raimo: Pohjarakentamisen perusteet, Tammertekniikka 2009
Jääskeläinen Raimo: Geotekniikka (soveltuvin osin)
MaaRYL 2010
Lähiopetus, verkko-opetus, laboratorioharjoitus, kotitehtävät ja harjoitukset, tentti.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (vähintään 70 % tunneista) osallistumista oppitunneille. Lisäksi edellytetään osallistumista verkko-opetukseen (50 % verkkotehtävistä vähintään tehtävä) ja laboratorioselostusten tekemistä hyväksyttävästi. Laboratorioharjoituksessa on pakollinen läsnäolo ja korvaavia suoritustapoja ei ole. Mahdollisten poisjääntien takia laboratorioharjoitus korvataan osallistumalla seuraavan vuoden toteutuksiin.
Kurssin arvosanasta tentin painoarvo on 70 % ja verkkotehtävien 30 %. Verkkotehtävistä on mahdollista saada suorituspisteitä ainoastaan, jos ne palautetaan määräaikaan mennessä. Muiden tekijöiden vaikutus kurssin arvosanaan on -1/2..1/2 arvosanaa. Näitä muita tekijöitä ovat tuntiaktiivisuus ja säännöllinen, aktiivinen osallistuminen opetukseen sekä kurssilla tehtävät vapaaehtoiset etä-/ kotitehtävät.
Suomi
02.09.2019 - 13.12.2019
12.08.2019 - 06.09.2019
5 op
18I333C
A ryhmä (Koko: 19. Avoin amk: 0.)
B ryhmä (Koko: 19. Avoin amk: 0.)
Jarno Oravasaari, Hannele Kulmala
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Opintojakson aikana mahdollinen työmaavierailu pohjarakennuskohteeseen.
Tentin ajankohta sovitaan kurssin alkaessa. Kurssin uusintatenttipäivistä ilmoitetaan erikseen.
Ei ole
Lähiopetus yhteensä 42 h (sisältäen tentin) ja laboratorioharjoitus 4 h, josta laaditaan erillinen raportti. Lähiopetuksen lisäksi kurssiin sisältyy verkko-opintoja, joiden suorittaminen on myös osa kurssin läpäisyvaatimuksia.
Opintojakson aihepiirit:
1. Yleistä pohjarakentamisesta
2. Maanvaraiset perustamistavat
3. Kallion varaan perustaminen
4. Maanvaraisten perustusten mitoitus (kantokyky- ja painumalaskelmat)
5. Kuivatus
6. Routasuojaus
7. Täyttö- ja tiivistystyöt
8. Maarakennustöiden laadunvalvonta
9. Paaluperustukset
10. Kaivannot
11. Maapohjan vahvistaminen
Opiskelija on osallistunut lähiopetustunneille vaaditun määrän (70 %). Opiskelija ei ole tehnyt kurssiin kuuluvia muita pakollisia osatehtäviä (verkkotehtävät, laboratorioharjoitus). Opiskelijan osaaminen ei täytä tyydyttäviä vaatimuksia.
Opiskelija tunnistaa ja osaa määritellä rakennuksen erilaiset perustamistavat. Lisäksi opiskelija tunnistaa tärkeimmät perustusrakenteisiin liittyvät kuivatus- ja routasuojaustoimenpiteet.
Peruskäsitteiden tunnistamisen lisäksi opiskelija osaa mitoittaa ohjatusti/ ohjeiden avulla yksinkertaisen maanvaraisen anturaperustuksen ja tunnistaa tärkeimmät laatukriteerit liittyen talonrakennuksen perustustöihin.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on hyvä ymmärrys tekijöistä, jotka vaikuttavat rakennuksen perustamistavan valintaan ja talon maarakenteiden laatuvaatimusten käytäntöihin. Opiskelija osaa myös arvioida pohjarakennuksen työvaiheisiin liittyviä riskejä ja tietää keinoja, miten riskejä hallitaan.
Jouko Lähteenmäki
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 20.12.2019
3 op
16i351
Petri Lyly, Jouni Sivenius
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Jouko Lähteenmäki
Tabulassa jaettava materiaali:
- Luentoaineistot
- Puurakenteiden lyhennetty suunnitteluohje, Neljäs painos, Eurokoodi 5, Lähde: RIL 205-1-2017/2009
Aktivoiva luento, itsenäinen opiskelu, viikkoharjoitukset, harjoitustyö, tentti.
Arvosana muodostuu tentistä sekä hyväksytysti suoritetuista harjoitustöistä, painotus:
Tentti 50 %
Harjoitustyö 50 %
Viikkoharjoitukset arvostellaan hyväksytty/hylätty.
Tenttioikeuden saa, jos luentojen läsnäoloprosentti on vähintään 66% sekä viikkoharjoitukset ja harjoitustyö on suoritettu ja palautettu hyväksytysti.
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 15.09.2019
4 op
17I311
Henri Salonen
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimmat asiat rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta sekä pohditaan erityisesti suunnittelutyössä huomioitavia seikkoja aiheisiin liittyen.
Tentti syksyllä 2019 erikseen sovittuna ajankohtana. Uusinnat ja korotukset kevään 2020 yleisillä uusintatenttikerroilla tai erikseen sovittaessa.
Ei ole.
Lähiopetus 42 h
Harjoitustyö ja viikkoharjoitukset 42 h
Muu itsenäinen työskentely 8 h
Johdanto, kurssin yleisasiat
Harjoitustyön tehtävänanto
Historiaa
Suunnitteluperusteet
Materiaaliominaisuudet ja säilyvyys
Murtorajatilamitoitus
Käyttörajatilamitoitus
Puurakennesuunnittelun asiakirjat
Mekaaniset liitokset
Kootut rakenneosat
Rakennejärjestelmät
Puurakennesuunnittelun ”apuvälineet”
Opiskelija täyttää läsnäolovaatimuksen, mutta arviointikriteerit 1-5 eivät täyty TAI opiskelija ei täytä läsnäolovaatimusta.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisumenetelmiä.
Jouko Lähteenmäki
Tabulassa jaettava materiaali:
- Luentoaineistot
- Puurakenteiden lyhennetty suunnitteluohje, Neljäs painos, Eurokoodi 5, Lähde: RIL 205-1-2017/2009
Aktivoiva luento, itsenäinen opiskelu, viikkoharjoitukset, harjoitustyö, tentti.
Arvosana muodostuu tentistä sekä hyväksytysti suoritetuista harjoitustöistä, painotus:
Tentti 60 %
Harjoitustyö 40 %
Viikkoharjoitukset arvostellaan hyväksytty/hylätty. Tenttioikeuden saa, jos luentojen läsnäoloprosentti on vähintään 66% sekä viikkoharjoitukset ja harjoitustyö on suoritettu ja palautettu hyväksytysti.
Suomi
06.01.2020 - 31.05.2020
02.12.2019 - 12.01.2020
3 op
17I341
Henri Salonen
Esitiedot:
Statiikka, lujuusoppi Statiikka, lujuusoppi, rakenteiden mitoitus 1 ja 2, talonrakennus
Tavoitteet:
Puisen pientalon ja teollisuushallin rakenteiden toiminnan tunteminen
Oppimistavoitteet:
Puun lujuus- ja muodonmuutosominaisuuksien tunteminen
Tavanmukaisten puurakenteiden toiminta ja mitoitus eri rasitusmuodoille
Puurakenteiden liitostapojen tunteminen
Toteutustapa:
Luennot, harjoitustyöt ja tentti
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimmat asiat rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta sekä pohditaan työnjohdossa erityisesti huomioitavia seikkoja aiheisiin liittyen.
Tentti keväällä 2020 erikseen sovittuna ajankohtana. Uusinnat ja korotukset sovitaan aikatulujen osalta erikseen.
Ei ole.
Lähiopetusta 28 h. Itsenäistä opiskelua 44 h.
1. Puurakentamisen historiaa ja nykypäivää. Yleisimmät puurakenteet.
2. Puun Eurokoodit, standardien rakenne ja sisältö, rajatilamitoituksen periaatteet, kuormien ja kuormitusyhdistelmien määritys. Eurokoodien kansalliset liitteet (NA:t).
3. Tavanomaisten puurakenteiden mallinnus ja analysointi, rakenneosien rasitusten määritys. 1-2- kerroksisen rakennuksen kantavat puurakenteet.
4. Puiset rakennustuotteet. Valmistusmenetelmät.
5. Palkkien ja pilarien mitoitus:
- normaalivoima
- leikkausvoima
- taivutusmomentti
- yhdistetyt rasitukset
- taipuma
Stabiilisuusilmiöt ja niiden ottaminen huomioon suunnittelussa.
6. Yleiset liitossuunnittelun periaatteet. Tyypillisten naulaliitosten suunnittelu ja mitoitus:
7. Rakennesuunnitelmien dokumentit
8. Palomitoituksen pääperiaatteet
Opiskelija täyttää läsnäolovaatimuksen, mutta arviointikriteerit 1-5 eivät täyty TAI opiskelija ei täytä läsnäolovaatimusta.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia,
jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella
ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Jouko Lähteenmäki
Tabulassa jaettava materiaali:
- Luentoaineistot
- RIL 205-1-2017/2009
Aktivoiva luento, itsenäinen opiskelu, harjoitustyö
Arvosana muodostuu hyväksytysti suoritetusta harjoitustyöstä, painotus:
Harjoitustyö 100 %
Hyväksytyn kurssiarvosanan saa, jos luentojen läsnäoloprosentti on vähintään 66% ja harjoitustyö on suoritettu ja palautettu hyväksytysti.
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
01.08.2019 - 15.09.2019
4 op
16I311
Henri Salonen
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimmat asiat rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta sekä pohditaan erityisesti vaativien puurakenteiden suunnittelutyössä huomioitavia seikkoja aiheisiin liittyen.
Syksyn 2019 aikana ei järjestetä tenttiä. Kurssin harjoitustyö korvaa tentin. Mikäli kurssia ei suorita vaatimusten mukaisesti, uusinnat ja korotukset kevään 2020 yleisillä uusintatenttikerroilla tai erikseen sovittaessa. Harjoitustyö oltava tehyvnä hyväksytysti ennen uusintatenttiä.
Lähiopetus 42 h
Harjoitustyö 54 h
Peruspuumateriaalien (sahatavara, liimapuu, viilupuu, vaneri) ominaisuudet ja käyttö vaativien puurakenteiden yhteydessä.
Pientalo- ja hallirakennusten puurakenteiden mitoitusperiaatteet sekä kokonaisjäykistysperiaatteet yleisimpien rakenteiden ja liitosten osalta.
Suomen teollisen puuelementtituotannon käytössä olevat järjestelmät sekä niiden käyttökohteet.
Palomitoituksen pääperiaatteet
Opiskelija täyttää läsnäolovaatimuksen, mutta arviointikriteerit 1-5 eivät täyty TAI opiskelija ei täytä läsnäolovaatimusta.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisumenetelmiä.
Petri Lyly
Opiskelijoille annetaan sähköisesti erillinen opintomoniste (Tabula) sekä muut luentomateriaalit.
Lisäksi opiskelijan edellytetään tekevän myös omia muistiinpanoja tunnilla opetetusta asioista joita ei mahdollisesti ole sähköisissä luentomateriaaleissa.
Alan kirjallisuus.
Asfalttinormit ja muut ohjeet soveltuvin osin.
Lähiopetus, tuntiharjoitukset, harjoitustyöt, opetuskeskustelu, opintoretket ja tentti, .
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä minimissään 70 % osallistumista oppitunneille ja excursioille. Osuuden lopussa pidetään yksi koe. Lisäksi edellytyksenä hyväksytylle suoritukselle on harjoitustöiden hyväksytty suoritus määrätyssä ajassa. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosanaan vaikuttavat kokeen lisäksi tuntiharjoitukset, harjoitustyö, tunneille osallistuminen ja tuntiaktiivisuus -1,0....+1,0 numeroa.
Suomi
01.08.2019 - 12.12.2019
02.07.2019 - 15.09.2019
3 op
17I351
Petri Lyly
Opetus alkaa 5.9.2019.
Lisätietoja: petri.lyly@tamk.fi
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
Excrusiot
Tenttiajankohta sovitaan kurssin alkaessa. Uusinta- ja korotustentti sovitaan niiden kesken, joita asia koskee.
ei ole
Opiskelijan ajankäyttö muodostuu osallistumista opetukseen, harjoitustehtävien ratkaisusta sekä itsenäisestä työskentelystä joka on noin 27 tuntia opintopistettä kohden.
Opintojakson aihealueita:
1. Peruskäsitteet ja nimikkeet
2. Kiviainekset; ominaisuudet, kokeet ja vaatimukset
3. Sideaineet; ominaisuudet, kokeet ja vaatimukset
4. Valmistus, sekoitusmenetelmät ja pölynpoisto
5. Kuljetus, levitys, tiivistys, varastointi, valvonta
6. Tasaus-, pintaus- ja päällystysmenetelmät
7. Näytteet, korjaukset, arvonalennukset ja virheet
8. Muut bitumipohjaiset päällysteet
9. Betoni, betonikivet, kivet ja muut päällysteet
10. Kokeet ja kurssiarviointi
Läsnäolovaatimukset ei täyty.
Läsnäolovaatimukset täyttyvät, mutta osasuorituksia puuttuu.
Läsnäolovaatimukset täytetty, harjoitustyöt tehty hyväksytysti ja tentistä saatu vähintään 12 pistettä (maksimi 30).
Kurssin painotettu yhteispistemäärä välillä 19...25 (maksimi 30), jonka lisäksi tyydyttävä -kohdassa esitetyt kriteerit läsnäolosta, harjoitustehtävästä ja tiedoista täyttyvät. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä työelämästä sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. Yhteispisteet kurssista 26...30 (maksimi 30).
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisumenetelmiä.
Heikki Paananen
Kurssin oppimateriaali:
Opintomoniste (A. Iivonen)
Oppikirja T.Salmi, K.Kuula: Rakenteiden mekaniikka
Täydentävä materiaali:
H.Outinen: Statiikka 2
P.Loikkanen: Rakenteiden Statiikka
Lujuusopin sähköinen oppimateriaali: www.raksu.edujee.com Lujuusoppi.
Muu kirjallisuus:
Saarineva, Lujuusopin peruskurssi.
Lassila, Pyy,...: Lujuusoppi
lähiopetus
demonstraatiot
opetuskeskustelu
harjoitukset
harjoitustyöt
tentti
ongelmalähtöinen opiskelu
Lähiopetus sisältää luentoja, tuntiharjoituksia ja kaksi välikoetta. Opiskelijan itsenäinen työskentely muodostuu kotona tehtävistä harjoituksista sekä muusta itsenäisestä opiskelusta. Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on 75% pidettävien lähituntien määrästä.
Palautettavista kotitehtävistä on saavutettava minimissään vähintään 1/3 oikeellisuus. Vähintään puolet tehtävistä on palautettava. Hyvin tehdyillä tehtävillä koearvosanaan tulee maksimissaan 0,5 arvosanayksikön korotus. Tehtävät on palautettava viimeistään opettajan ilmoittamana palautuspäivänä. Myöhästyneitä tehtäviä ei oteta vastaan.
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
02.12.2019 - 20.01.2020
5 op
18I311
Risto Lilja
Esitietovaatimuksina:
Rakennusmekaniikan perusteet (Staikka, Rakenteiden mitoitus1)
Rakennemekaniikka
Rakennetekniikan perusteet (Rakenteiden mitoitus 2)
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Opintojaksolla opiskellaan juuri rakennesuunnittelijan työelämässä tarvittavaa statiikkaa ja lujuusoppia
Opintojaksosta pidetään kaksi välikoetta (statiikan vk1 ja lujuusopin vk2), jotka ovat puolenvälin ja lopun oppitunneilla. Arvosana muodostuu välikokeiden yhteispistemäärän perusteella. Kumpikin välikoe on suoritettava hyväksytysti.
Uusintatentissä voi uusia joko yksittäisen vk alueen tai koko opintojakson. Uusintatentit toukokuussa ja syksyllä 2020 yleisinä uusintatenttipäivinä. Välikokeet ja tentit arvioidaan vain jos edellyttää kurssiin sisältyvien harjoitusten hyväksyttyä tekemistä sekä 75% tuntiläsnäoloa.
Arvosana muodostuu välikokeiden yhteispistemäärän perusteella. Kumpikin välikoe on suoritettava hyväksytysti.
Lähiopetuksen alustava ajankäyttö (suluissa oppitunnit)
Statiikka:
- Johdatus kurssiin, rakennetyypit (3)
- Nivelpalkit (4)
- Jatkuvat palkit (6)
- Yhdistetyt rakenteet (4)
- Kehärakenteet (6)
- Ristikkorakenteet (9)
Lujuusoppi:
-Moniaksiaalinen jännitystila
-Vino taivutus
-Yhdistetyt jännitykset
-Vääntörasitus ja -jännitys
-Nurjahdus: taso-, vääntö- ja avaruusnurjahdus
-Kiepahdus
-Yhdistetyt poikkileikkaukset
Läsnäolovaatimus ei täyty tai harjoitustehtävävaatimus ei täyty tai opiskelija ei osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisumenetelmiä.
Jouko Lähteenmäki
Tunneilla jaettava materiaali
Sähköisessä muodossa:
-Puurakenteiden lyhennetty suunnitteluohje
-Teräsrakenteet 2013-sähköinen materiaali
-Teräsbetonirakenteet pruju
ähiopetus
demonstraatiot
harjoitukset
tentti
ongelmalähtöinen opiskelu
harjoitustyö
Sisällöstä on noin 3/5 puuta, 1/5 terästä, 1/5 teräsbetonia. Ensimmäinen välikoe pidetään puuosiosta loka-marraskuun vaihteessa 2019. Toinen välikoe pidetään teräs- ja teräsbetoniosiosta joulukuussa 2018. Kaikkien materiaalien kokeet pitää suorittaa hyväksytysti (= vähintään 1/3 osan oikeellisuus). Eri materiaalien painoarvo kokonaisarvosanaan painottuu sisältöosuuksien suhteessa.
Puuosuudessa tehdään palautettavia harjoitustehtäviä, joiden viimeinen palautuspäivä annetaan harjoitustehtävän yhteydessä. Puurakenteiden työt arvioidaan asteikolla 0-6. Töistä pitää suoriutua hyväksytysti (= vähintään 1/3 osan oikeellisuus kokonaismaksipistemäärästä). Harjoitustöillä voi maksimissaan saada 0,5 arvosanayksikön korotuksen opintojakson kokonaistenttiarvosanaan. Myöhästyneitä töitä ei oteta vastaan. Jos henkilöllä on ennen välikoetta ko. välikoeaihepiirin kuuluvan asiasisällön lähiopetustunneista vähintään 66% läsnäolo, hänen kokeensa arvioidaan.
Jos jokin materiaalitentti (puu, teräs tai teräsbetoni) ei tule hyväksytysti suoritettua, vain sen voi uusia uusintakokeessa, mutta silloin sen osan maksimiarvosana on 3. Uusinnassa voi uusia myös koko opintojakson, jolloin tentin maksimiarvosana on 5.
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 19.09.2019
5 op
18I333A
Risto Lilja
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimpia asioita rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta.
Ensimmäinen välikoe pidetään puuosiosta loka-marraskuun vaihteessa 2019. Toinen välikoe pidetään teräs- ja teräsbetoniosiosta joulukuussa 2019. Uusinnat ja korotukset yleisinä uusintatenttipäivinä vuoden 2020 talvella.
Ei ole
Lähiopetusta 56h. Itsenäistä opiskelua 50h.
Sisällöstä on noin 3/5 puuta, 1/5 terästä, 1/5 teräsbetonia.
Opiskelija täyttää läsnäolovaatimuksen, mutta arviointikriteerit 1-5 eivät täyty.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisumenetelmiä.
Jouko Lähteenmäki
Tunneilla jaettava materiaali
Sähköisessä muodossa:
- Luentomateriaalit Tabulassa
- Puurakenteiden lyhennetty suunnitteluohje
- Teräsrakenteet 2013-sähköinen materiaali
- Teräsbetonirakenteet pruju
lähiopetus
demonstraatiot
ongelmalähtöinen opiskelu
tuntiharjoitukset
viikkoharjoitukset
harjoitustyö
Kaikkien materiaalien kokeet pitää suorittaa hyväksytysti (= vähintään 1/3 osan oikeellisuus). Eri materiaalien painoarvo kokonaisarvosanaan painottuu sisältöosuuksien suhteessa.
Puuosuudessa tehdään palautettavia viikkoharjoitustehtäviä, joiden viimeinen palautuspäivä annetaan viikkoharjoitustehtävänannon yhteydessä. Puurakenteiden viikkoharjoitukset sekä harjoitustyö arvioidaan asteikolla 0-5. Töistä pitää suoriutua hyväksytysti (= vähintään 1). Harjoitustöillä voi maksimissaan saada 0,5 arvosanayksikön korotuksen opintojakson kokonaistenttiarvosanaan. Myöhästyneitä harjoitustöitä ei oteta vastaan. Jos henkilöllä on ennen välikoetta ko. välikoeaihepiirin kuuluvan asiasisällön lähiopetustunneista vähintään 66% läsnäolo, hänen kokeensa arvioidaan.
Jos jokin materiaalitentti (puu, teräs tai teräsbetoni) ei tule hyväksytysti suoritettua, vain sen voi uusia uusintakokeessa, mutta silloin sen osan maksimiarvosana on 3. Uusinnassa voi uusia myös koko opintojakson, jolloin tentin maksimiarvosana on 5.
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 15.09.2019
5 op
18I333B
Henri Salonen
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimpia asioita rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta.
Ensimmäinen välikoe pidetään puuosiosta loka-marraskuun vaihteessa 2019. Toinen välikoe pidetään teräs- ja teräsbetoniosiosta joulukuussa 2019. Uusinnat ja korotukset yleisinä uusintatenttipäivinä vuoden 2019/2020 talvella.
Ei ole
Lähiopetusta 56h. Itsenäistä opiskelua 50h.
Sisällöstä on noin 3/5 puurakenteita, 1/5 teräsrakenteita, 1/5 teräsbetonirakenteita.
Opiskelija täyttää läsnäolovaatimuksen, mutta arviointikriteerit 1-5 eivät täyty.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisumenetelmiä.
Jouko Lähteenmäki
Tunneilla jaettava materiaali
Sähköisessä muodossa:
-Puurakenteiden lyhennetty suunnitteluohje
-Teräsrakenteet 2013-sähköinen materiaali
-Teräsbetonirakenteet pruju
ähiopetus
demonstraatiot
harjoitukset
tentti
ongelmalähtöinen opiskelu
harjoitustyö
Sisällöstä on noin 3/5 puuta, 1/5 terästä, 1/5 teräsbetonia. Ensimmäinen välikoe pidetään puuosiosta loka-marraskuun vaihteessa 2019. Toinen välikoe pidetään teräs- ja teräsbetoniosiosta joulukuussa 2019. Kaikkien materiaalien kokeet pitää suorittaa hyväksytysti (= vähintään 1/3 osan oikeellisuus). Eri materiaalien painoarvo kokonaisarvosanaan painottuu sisältöosuuksien suhteessa.
Puuosuudessa tehdään palautettavia harjoitustehtäviä, joiden viimeinen palautuspäivä annetaan harjoitustehtävän yhteydessä. Puurakenteiden työt arvioidaan asteikolla 0-6. Töistä pitää suoriutua hyväksytysti (= vähintään 1/3 osan oikeellisuus kokonaismaksipistemäärästä). Harjoitustöillä voi maksimissaan saada 0,5 arvosanayksikön korotuksen opintojakson kokonaistenttiarvosanaan. Myöhästyneitä töitä ei oteta vastaan. Jos henkilöllä on ennen välikoetta ko. välikoeaihepiirin kuuluvan asiasisällön lähiopetustunneista vähintään 66% läsnäolo, hänen kokeensa arvioidaan.
Jos jokin materiaalitentti (puu, teräs tai teräsbetoni) ei tule hyväksytysti suoritettua, vain sen voi uusia uusintakokeessa, mutta silloin sen osan maksimiarvosana on 3. Uusinnassa voi uusia myös koko opintojakson, jolloin tentin maksimiarvosana on 5.
Suomi
26.08.2019 - 15.12.2019
02.07.2019 - 15.09.2019
5 op
18I333C
Juha Niemi
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimpia asioita rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta.
Ensimmäinen välikoe pidetään puuosiosta loka-marraskuun vaihteessa 2019. Toinen välikoe pidetään teräs- ja teräsbetoniosiosta joulukuussa 2019. Uusinnat ja korotukset yleisinä uusintatenttipäivinä 6.2.2020 ja 23.4.2020
Ei ole
Lähiopetusta 56h. Itsenäistä opiskelua 50h.
Sisällöstä on noin 3/5 puuta, 1/5 terästä, 1/5 teräsbetonia.
Opiskelija täyttää läsnäolovaatimuksen, mutta arviointikriteerit 1-5 eivät täyty.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät
Jouko Lähteenmäki
Jaettava oppimateriaali Tabulassa. Lisäksi aihealueeseen liittyvät internetsivustot, standardit ja ohjekortit. Opiskelijan tulee olla kykenevä etsimään tietoa ja materiaalia myös itsenäisesti.
Lähiopetusta n. 20h ja itsenäistä työskentelyä n. 60h. Teoriaopetusta, ryhmätöitä ja itsenäistä työskentelyä.
Ryhmätyö ja seminaari: 65%
Olosuhdemittaukset: 35%
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 15.09.2019
3 op
17I361
Sakari Uusitalo, Jussi-Pekka Juvela
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ryhmien seminaariesitykset sovitaan kurssin alussa.
Teoriaopetus 20h
Ryhmätyö 25h
Olosuhdemittaukset 25h
Itsenäinen opiskelu 10h
- Sisäolosuhteisiin liittyvät suureet, olosuhteiden muodostuminen, viranomaismääräykset
- Automaatio ja hyvä sisäilmä
- Huonesäädöt
- Valaistuksen perussuureet, valaistusmääräykset, valaistusohjaukset
- Olosuhdemittaukset ja mittalaitteiden käyttö
Opiskelija ei ole osallistunut kurssille eikä kurssiin liittyvien tehtävien tekemiseen riittävällä tasolla.
Opiskelija on ollut vähäisellä työpanoksella mukana ryhmätyön ja olosuhdemittausten tekemisessä. Ryhmätyöstä tehty raportti ja seminaariesitys sekä olosuhdemittauksista laadittu raportti on viimeistelemätön ja tasoltaan heikko. Raporttien sisältö vastaa tehtävänantoa, mutta aiheen käsittely on suppeaa. Raportoinnissa ei ole noudatettu TAMK:n yleisiä raportointiohjeita.
Opiskelija on osallistunut aktiivisesti ryhmätyöhön, seminaariesitykseen ja olosuhdemittausten tekemiseen ja raportointiin. Raportit ovat viimeistellyt ja laadukkaat. Raporttien sisältö vastaa tehtävänantoa ja aihetta on käsitelty laajasti.
Edellä mainuttujen seikkojen (hyvä) lisäksi raporteissa kuvastuu omakohtainen aihepiirin analysointi. Olosuhdemittauksien mittaustuloksia on analysoitu laajasti ja niiden perusteella on muodostettu järkeviä johtopäätöksiä.
Jaakko Aumala
Tabulassa on pdf-materiaaleja ja videoita. Muu materiaali voi olla käytössä oman harkinnan mukaan, mutta ei ole välttämätöntä.
Videopohjaista virtuaaliopetusta noin puolet ja tavanomaista luokkaopetusta puolet kurssista. Demonstaraatioita, ohjattua työskentelyä, materiaalin itseopiskelua, tuntiharjoitteita, virtuaaliharjoituksia ja laajempia harjoitustöitä.
Välitenttien (tai koko kurssialueen kattavan yhden tentin) osuus n. 40%, harjoitustöiden osuus n. 60% arvosanasta.
Suomi
03.08.2019 - 30.12.2019
01.12.2018 - 29.09.2019
3 op
19AI361
Jaakko Aumala
Tabulan seuraaminen on välttämätöntä heti kurssin alusta lähtien. Kurssille on hieman huono tulla myöhässä mukaan, kun heti alkuun käydään aivan oleellisimmat perusasiat AutoCAD-ohjelmasta läpi.
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Tapauskohtaisesti harkittavissa, mikäli on erityisiä perusteita.
Jokaisen lähiopetusluennon alussa on pieni välitentti. Välitentti sulkeutuu tabulassa aina 15 min. alkamisajan jälkeen. Ei siis kannata myöhästyä tunnilta, mikäli aikoo välitenteillä saada hyvät pisteet! Välitenttikerroista kaksi poissaoloa tai kaksi huonoimmin mennyttä tenttiä jätetään pois arvioinnissa. Kurssin lopuksi on koko kurssialueen tentti, jolla voi korvata / korottaa välitenteillä saadut suorituspisteet. Jos välitenttejä jää suorittamatta 1/3 kaikista tai enemmän, joutuu aina tekemään koko kurssialueen tentin. Koko kurssialueen tentti on vapaaehtoinen, jos välitenteistä on jo saatu hyväksyttävä yhteistulos. Välitenteistä tai koko kurssialueen tentistä otetaan arvioinnissa huomioon paremmin onnistunut.
Mikäli on tarvetta, voidaan sopimuksen mukaan järjestää uusintatentti ja tarpeen mukaan myös toinen uusintamahdollisuus. Ota yhteyttä opettajaan, jos tällaiselle on tarvetta. Uusinnat voidaan järjestää hyvin joustavasti omaan aikatauluusi sovitellen.
Kuorma on pyritty jakamaan tasaisesti kurssin ajalle jopa painottaen hieman enemmän kurssin alkua, joten ole aktiivisesti mukana alusta saakka. Kuormaa on virtuaalisuudesta huolimatta sama määrä, kuin kurssilla, joka olisi kokonaan lähitunteihin perustuva. Varaa siis kunnolla aikaa myös virtuaaliopetukselle.
AutoCAD-ohjelma käydään aluksi perusteellisesti läpi. Tutustutaan rakennuksen tietomallinnukseen (BIM) Revit-ohjelman avulla. Pyritään koko kurssin ajan tekemään kaikki merkinnät suomalaisen käytännön mukaisesti.
Pakollisia suorituksia on jäänyt tekemättä tai niiden taso on ollut hyväksymisrajan alapuolella.
Opiskelija on saanut kaikki pakolliset suoritteet hyväksyttävän tasoisesti läpi, eli harjoitustyöt ja välitentit/uusintatentti ovat kaikki hyväksytyn minimitason läpäiseviä. 2 edellyttää jo jonkinverran minimivaatimuksia parempaa osaamista. Opiskelija tarvii jonkin verran apua suoriutuakseen kurssialueen sisältöön liittyvissä tehtävissä.
Opiskelija on suoriutunut tentissä ja harjoitustöissä keskitasoisesti (3) tai keskitasoista paremmin (4) painotukset huomioiden. Opiskelija suoriutuu itsenäisesti lähes kaikista tehtävistä kurssialueen sisältöön liittyen. Ainoastaan erityisen hankalissa ongelmatilanteissa opiskelija voi tarvia apua.
Opiskelija on osoittanut osaavansa jakson asiat teoriassa ja käytännössä kiitettävän hyvin. Tarkempia pisterajoja ei vielä voi julkaista, kun ne muuttuvat joka vuosi. Opiskelija ei juurikaan tarvi apua suoriutuakseen kurssialueen tehtävistä ja voi auttaa muita opiskelijoita tyypillisten ongelmakohtien ratkaisussa.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia tietoteknisiä
sovelluksia ja -malleja, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ratkaista tietoteknistä ongelmaa ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Tero Markkanen
Käytettävien sovellusten sähköiset ohjekirjat (www.mad.fi)
Lähiopetus,harjoitukset,harjoitustyöt,yhteistoiminnallinen oppiminen,ongelmalähtöinen opiskelu,projektityöskentely ja itsenäinen verkko-opiskelu
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus
Arviointi tapahtuu harjoitustyön arvioinnilla asteikolla 0-5
Suomi
02.09.2019 - 13.12.2019
01.08.2019 - 16.09.2019
5 op
18I333A
Tero Markkanen
Esitiedot
Tietotekniikan perusteiden hallinta
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Harjoitustyöt
Ei ole
Ei ole
Ei ole
Lähiopetus 60 % ja etätehtävät 40 %
Sovellusten tehokäyttö rakentamisessa 20 %
Rakennuksen 3D-mallinnuksen perusteet 50 %, suunnitelman tekeminen ja piirustusten taitto 15 %, määräluettelon luominen 15 %.
Hylätty harjoitustyö. Osallistumisprosentti alle 30 %
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten tietomallinnustyökalujen peruskäytön ja hallitsee tietomallinnussovelluksen perusteet sekä hyödyntää perussovelluksia kuten esimerkiksi taulukkolaskentaa osana kokonaisuutta
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mallinnustyökalujen käyttöä erilaisiin haastavissa mallinnustilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda yksinkertaisia 2D-piirustuksia tietomallista.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Opiskelija osaa myös tehdä suunnitelmat ja piirustukset tekemästään sekä määräluettelot tietomallista.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia tietoteknisiä
sovelluksia ja -malleja, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ratkaista tietoteknistä ongelmaa ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Tero Markkanen
Käytettävien sovellusten sähköiset ohjekirjat (www.mad.fi)
Lähiopetus,harjoitukset,harjoitustyöt,yhteistoiminnallinen oppiminen,ongelmalähtöinen opiskelu,projektityöskentely ja itsenäinen verkko-opiskelu
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus
Arviointi tapahtuu harjoitustyön arvioinnilla asteikolla 0-5
Suomi
02.09.2019 - 13.12.2019
01.08.2019 - 16.09.2019
5 op
18I333B
Tero Markkanen
Esitiedot
Tietotekniikan perusteiden hallinta
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Harjoitustyöt
Ei ole
Ei ole
Ei ole
Lähiopetus 60 % ja etätehtävät 40 %
Sovellusten tehokäyttö rakentamisessa 20 %
Rakennuksen 3D-mallinnuksen perusteet 50 %, suunnitelman tekeminen ja piirustusten taitto 15 %, määräluettelon luominen 15 %.
Hylätty harjoitustyö. Osallistumisprosentti alle 30 %
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten tietomallinnustyökalujen peruskäytön ja hallitsee tietomallinnussovelluksen perusteet sekä hyödyntää perussovelluksia kuten esimerkiksi taulukkolaskentaa osana kokonaisuutta
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mallinnustyökalujen käyttöä erilaisiin haastavissa mallinnustilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda yksinkertaisia 2D-piirustuksia tietomallista.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Opiskelija osaa myös tehdä suunnitelmat ja piirustukset tekemästään sekä määräluettelot tietomallista.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia tietoteknisiä
sovelluksia ja -malleja, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ratkaista tietoteknistä ongelmaa ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Tero Markkanen
Käytettävien sovellusten sähköiset ohjekirjat (www.mad.fi)
Lähiopetus,harjoitukset,harjoitustyöt,yhteistoiminnallinen oppiminen,ongelmalähtöinen opiskelu,projektityöskentely ja itsenäinen verkko-opiskelu
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus
Arviointi tapahtuu harjoitustyön arvioinnilla asteikolla 0-5
Suomi
02.09.2019 - 13.12.2019
02.07.2019 - 16.09.2019
5 op
18I333C
Tero Markkanen
Esitiedot
Tietotekniikan perusteiden hallinta
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Harjoitustyöt
Ei ole
Ei ole
Ei ole
Lähiopetus 60 % ja etätehtävät 40 %
Sovellusten tehokäyttö rakentamisessa 20 %
Rakennuksen 3D-mallinnuksen perusteet 50 %, suunnitelman tekeminen ja piirustusten taitto 15 %, määräluettelon luominen 15 %.
Hylätty harjoitustyö. Osallistumisprosentti alle 30 %
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten tietomallinnustyökalujen peruskäytön ja hallitsee tietomallinnussovelluksen perusteet sekä hyödyntää perussovelluksia kuten esimerkiksi taulukkolaskentaa osana kokonaisuutta
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mallinnustyökalujen käyttöä erilaisiin haastavissa mallinnustilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda yksinkertaisia 2D-piirustuksia tietomallista.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Opiskelija osaa myös tehdä suunnitelmat ja piirustukset tekemästään sekä määräluettelot tietomallista.
Jouko Lähteenmäki
Totetutuksella käytettävä opetusmateriaali jaetaan opiskelijoille Tabula-oppimisympäristössä toteutuksen aikana.
Lähiopetusta luennoilla sekä tutustumiskäyntejä TAMK:n teknisiin tiloihin kuten lämmönjakohuoneeseen ja ilmanvaihtokonehuoneeseen. Tutustumiskäynteihin liittyen tehdään harjoitustehtävä. Opiskelijan edellytetään opiskelevan ja tutustuvan oppitunneilla läpikäytäviin aihepiireihin myös itsenäisesti.
Toteutus arvioidaan opintojakson lopussa järjestettävällä tentillä. Hyväksyttyyn arvosanaan tulee saada vähintään 40% tentin maksimipistemäärästä. Hyvin tehdyillä ja ajallaan palautetuilla harjoitustehtävillä on korottava vaikutus arvosanaan, mikä koepisteet ovat lähempänä suuremman arvosanan pisterajaa kuin pienemmän arvosanan pisterajaa. Tentistä tulee kuitenkin saada hyväksytty arvosana.
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 08.09.2019
3 op
17I361
Sakari Uusitalo
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakso voidaan suorittaa AHOT-menettelyllä, osallistumalla toteutuksesta järjestettävään tenttiin.
Tentti järjestetään EXAM-tenttinä. EXAM-tentti tulee olla suoritettu viimeistään 15.12.2019 mennessä. Ensimmäisen EXAM-tentin jälkeen opiskelijalla on mahdollisuus uusia hylätty suoritus 2 kertaa tai korottaa hyväksyttyä suoritusta yhden kerran. Uusintakerrat tulee suorittaa 28.2.2020 mennessä.
Lähiopetustunteja on n. 30 tuntia, minkä lisäksi opiskelijan tulee käyttää itsenäiseen opiskeluun n. 51 tuntia.
Rakennusautomaatiojärjestelmien tarkoitus ja käyttökohteet rakennuksessa. Rakennusautomaatioon liittyvä dokumentointi ja tärkeimmät ohjattavat järjestelmät (lämmitys ja ilmanvaihto). Järjestelmän rakenteen periaatteet. Rakennusautomaatiojärjestelmän urakointi sekä rakennusautomaatiojärjestelmä kiinteistön ylläpidon apuvälineenä.
Opiskelija tunnistaa järjestelmään liittyviä komponentteja ja osaa nimetä niitä. Opiskelija ymmärtää mikä on rakennusautomaatiojärjestelmän tarkoitus kiinteistölle. Opiskelija ei kuitenkaan osaa täysin hahmottaa mikä rooli yksittäisillä järjestelmän osilla on ohjattavan prosessin toiminnan kannalta.
Tyydyttävän arvosanan kriteerien lisäksi opiskelija osaa arvioida järjestelmään liittyvien komponenttien merkitystä prosessin toiminnan kannalta. Opiskelija osaa kuvata yksinkertaisen LVIS-prosessin toiminnan.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa käsiteltyjä asioita ottaen huomioon rakennuksen ja tilojen käyttötarkoituksen asettamat tarpeet automaatiojärjestelmälle. Opiskelija osaa tulkita LVIS-prosesseja rakennusautomaatiota hyödyntäen ja soveltaa opittuja asioita kiinteistön ylläpitotoiminnassa.
Petri Murtomaa
Opettajien materiaali
Rakennustekniikan kirjallisuus
Virtuaalimittaukset
Raportointi
Arvosana perustuu palautettujen raporttien arvosanoihin. Jokainen tekee kolme raporttia, joiden keskiarvosta muodostuu arvosana. Jos osaaminen paranee merkittävästi kahdessa viimeisessä raportissa, jätetään ensimmäisen arvosana huomiotta.
Suomi
04.04.2020 - 28.05.2020
02.12.2019 - 20.03.2020
2 op
19AI361
Jari Puranen, Pasi Arvela
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Itsenäistä työskentelyä 54 h
Opiskelija ei ole osallistunut laboratorioharjoitusten tekemiseen tai puuttuu hyväksyttyjä raportteja.
Raportit on tehty, mutta niissä on puutteita TAMKin ohjeen osalta tai tulosten käsittely on virheellistä. Raportteja ei ole palautettu annetussa aikataulussa.
Raportit on tehty tulosten käsittelyn osalta kokonaan oikein ja TAMKin ohjeen mukaisesti. Mukana on jonkin verran omaa ajattelua ja pohdintaa. Raportit on palautettu annetussa aikataulussa.
Raporteissa opiskelija tuo esille omaa ajatteluaan ja osaamistaan. Opiskelija käyttää johdonmukaisesti oikeita termejä ja käsitteitä. Aiheet on liitetty rakennustekniikkaan ja opiskelija osaa pohtia tulosten luotettavuutta ja onnistumista. Raporteissa on ammattimainen ote, ne on tehty ulkoasultaan siisteiksi ja noudattavat TAMKin raportointiohjeistusta.
Petri Murtomaa
Opettajan materiaali
Momentti 1 ja 2 - Insinöörifysiikka, Otava (ei pakollinen)
Rakennustekniikan kirjallisuus
Opetuskeskustelu
Harjoitustehtävät
Demonstraatiot
Videot
Koe
Puolet opintojakson pisteistä tulee kotitehtävistä ja puolet loppukokeesta. Läpipääsyraja on 40 % kokonaispisteistä.
Suomi
05.03.2020 - 08.05.2020
02.12.2019 - 20.01.2020
3 op
19AI361
Jari Puranen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
24 h lähiopetusta
57 h itsenäistä opiskelua
Opiskelija pystyy ratkaisemaan lähinnä esimerkkien kaltaisia tehtäviä ja ongelmia. Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa saamansa tuloksen suuruusluokan oikeellisuutta.
Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa haastavampiin tehtäviin. Opiskelija osaa arvioida tuloksen suuruusluokan oikeellisuutta.
Opiskelija osaa kattavasti koko opintojakson sisällön, osaa yhdistellä eri osa-alueita toisiinsa ja pystyy selittämään ja perustelemaan ratkaisunsa sanallisesti.
Jouko Lähteenmäki
Määritellään aihepiirikohtaisesti.
Luennot, tuntiharjoitukset, itsenäinen työskentely ja harjoitustyö.
Arviointi perustuu tenttiin sekä opiskelijan muihin näyttöihin ja aktiivisuuteen.
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 15.09.2019
3 op
17I311
17I361
Heikki Paananen
Opintojakson kaikki palautukset ja suoritukset on tehtävä opintojakson toiseen uusintakoepäivään mennessä. Tämän jälkeen niitä ei huomioida, vaan opintojakso on suoritettava kokonaan uudelleen.
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Kaikki opiskelijat suorittavat toteutuksen samalla tavalla.
Käsiteltävät asiat ovat rakennusinsinöörin keskeistä ammatillista osaamista.
Tentit ja niiden uusinnat on määritelty opintojakson Tabulassa.
Opiskelijan työskentelyaika on noin 81, josta kontaktitilanteet ja tentti ovat noin 30 tuntia.
Opintojakson aikataulu on sen Tabulassa.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus kontaktitunneilla ja tehtävien suorituksessa on heikkoa.
Opiskelija ei pysty hahmottamaan aiheen perusideoita eikä sen vuoksi kykene soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan paneuduttu. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan hyvin vaatimatonta tai se puuttuu kokonaan.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus kontaktitunneilla ja tehtävien suorituksessa on heikkoa.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Tehtävien suorituksessa perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan vaatimatonta.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus kontaktitunneilla ja tehtävien suorituksessa on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää ammattimaisesti tehtävien suorituksissa tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan tavanomaista.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti.
Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa monipuolisesti ja luovasti käytännön työhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti ja ammattimaisesti tehtävien suorituksessa tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan ammattimaista.
Jouko Lähteenmäki
Määritellään aihepiirikohtaisesti.
Luennot, tuntiharjoitukset, itsenäinen työskentely
Arviointi perustuu tenttiin
Suomi
01.01.2020 - 31.05.2020
02.12.2019 - 19.01.2020
3 op
17I341
Heikki Paananen
Opintojakson kaikki palautukset ja suoritukset on tehtävä opintojakson toiseen uusintakoepäivään mennessä. Tämän jälkeen niitä ei huomioida, vaan opintojakso on suoritettava kokonaan uudelleen.
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Kaikki opiskelijat suorittavat toteutuksen samalla tavalla.
Käsiteltävät asiat ovat rakennusinsinöörin keskeistä ammatillista osaamista.
Tentit ja niiden uusinnat on määritelty opintojakson Tabulassa.
Opiskelijan työskentelyaika on noin 81, josta kontaktitilanteet ja tentti ovat noin 30 tuntia.
Opintojakson aikataulu on sen Tabulassa.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus kontaktitunneilla ja tehtävien suorituksessa on heikkoa.
Opiskelija ei pysty hahmottamaan aiheen perusideoita eikä sen vuoksi kykene soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan paneuduttu. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan hyvin vaatimatonta tai se puuttuu kokonaan.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus kontaktitunneilla ja tehtävien suorituksessa on heikkoa.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Tehtävien suorituksessa perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan vaatimatonta.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus kontaktitunneilla ja tehtävien suorituksessa on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää ammattimaisesti tehtävien suorituksissa tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan tavanomaista.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti.
Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa monipuolisesti ja luovasti käytännön työhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti ja ammattimaisesti tehtävien suorituksessa tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan ammattimaista.
Pekka Väisälä
Aineisto määritellään opintojakson Tabulassa projektikohtaisesti.
Opintojakso toteutetaan projektiopintoina. Opintojakson aikana tehdään kolme ryhmissä tehtävää projektia.
Arviointi perustuu opiskelijoiden itsearvioihin, vertaisarvioihin ja opettajan tekemään arviointiin. Lisäksi opiskelijat antavat kukin arvioinsa ryhmän sisäisestä työpanosten jakaantumisesta, joka huomioidaan sekin arvioinnissa.
Suomi
02.09.2019 - 20.12.2019
02.07.2019 - 15.09.2019
3 op
16I361
Pekka Väisälä
Kaikkien opintojakson suoritusten ehdoton takaraja on 31.1.2020. Tämän jälkeen ei oteta vastaan enää mitään suorituksia, vaan opintojakso on suoritettava kokonaan uudelleen.
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Kaikki opiskelijat suorittavat opintojakson samalla tavalla.
Projektit ovat normaalia korjausrakentamisen asiantuntijan työskentelyä.
Opintojaksolla ei ole tenttejä.
Opiskelijan työpanos on noin 81 tuntia, joista kontaktitilanteita on noin 30 tuntia.
Opintojakson aikataulu löytyy Tabulasta.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus yhteisissä kokoontumisessa ja ryhmän työskentelyssä on heikkoa tai opiskelija ei ole osallistunut lankaan ryhmänsä työskentelyyn.
Opiskelija ei pysty hahmottamaan aiheen perusideoita eikä sen vuoksi kykene soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan paneuduttu. Projekteissa tuotettu dokumentaatio on erittäin puutteellista tai se puuttuu kokonaan.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus yhteisissä kokoontumisessa ja ryhmän työskentelyssä on heikkoa. Opiskelijan panos ryhmän työskentelyyn on selvästi muuta ryhmää vähäisempi.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Projektityöskentelyssä perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta. Projekteissa tuotettu dokumentaatio on laadultaan vaatimatonta.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus yhteisissä kokoontumisessa ja ryhmän työskentelyssä on hyvä. Opiskelijan panos ryhmän työskentelyyn vastaava kuin muillakin ryhmäläisillä.
Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää ammattimaisesti projektitöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Projekteissa tuotettu dokumentaatio on laadultaan hyvää.
Opiskelija on osallistunut yhteisiin kokoontumisiin ja ryhmänsä työskentelyyn aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelijan panos ryhmän työskentelyyn vastaava kuin muillakin ryhmäläisillä tai opiskelija on joutunut ottamaan ryhmänsä työskentelystä selvästi muita suuremman vastuun.
Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa monipuolisesti ja luovasti käytännön työhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti ja ammattimaisesti projektitöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Projekteissa tuotettu dokumentaatio on laadultaan ammattimaista tasoa.
Katja Finnilä
Luennoilla jaettava ja opintojakson verkkosivuilta löytyvä aineisto.
Valmentavat luennot
Tuntiharjoitukset
Harjoitustyöt
Seminaarimuotoinen keskustelu
Verkko-opiskelu
Tuntiharjoitukset, harjoitustyöt, yleinen aktiivisuus, itsearviointi, vertaisarviointi.
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 15.09.2019
3 op
16I341
Katja Finnilä
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojaksolla ei ole tenttiä.
0 Ei läsnä tunneilla, harjoitustyö tekemättä, hommat ei kiinnosta, ei saa mitään aikaan
1-2 Välttävästi läsnä, harjoitustyö t tehty minimipanostuksella, harjoitustyö sisältää asiavirheitä, ei aktiivinen tunneilla, tekee vain pakollisen, esitys palautettu myöhässä, copy-paste-työt (ei omaa panostusta asiaan), vajavainen työ, yrittää mutta ei onnistu, harjoitustyön viimeistely puuttuu
3-4 Käy tunneilla, on panostanut työhön, tekee tehtävät ajallaan, muutamia poissaoloja mutta tehtäviin käytetty aikaa, työpanos kohtalainen, kohtalaisen aktiivinen tunneilla, asiallinen harjoitustyö, harjoitustyö sisältää kaikki olennaiset perusasiat aiheesta, esiintyminen luontevaa, panostaa harjoituksiin, esitys hyvä muttei täydellinen, syvällinen perehtyminen asioihin puuttuu, harjoitustyössä selkeä rakenne, työ viimeistelty, osoittaa kiinnostusta asioihin
5 Yrittää tosissaan, on aktiivinen tunneilla, osallistuu aktiivisesti työntekoon, sisältö harjoituksissa oikeaa, panostaa kaikkiin töihin, esitys selkeä, mielenkiintoinen esitys missä ei asiavirheitä, tehtävät ja harjoitukset tehty viimeisen päälle, kaikki tunnit läsnä, halukas oppimaan, huolellinen työssään, syvällisesti perehtynyt asioihin, töistä näkee että on käytetty aikaa, johdonmukainen, esittää tärkeimpien asioiden lisäksi myös jotain muuta aiheeseen liittyvää, laaja työ
Jouko Lähteenmäki
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
02.12.2019 - 31.12.2019
3 op
17I341
17I361
19RM
Marja-Leena Savisaari
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Tytti Kaitala
Opintomateriaalina käytetään luentoaineistoa, RT-kortteja sekä www-sivustoja. Varsinaista oppikirjaa ei ole. Vierailevia luennoitsijoita / kohdekäyntejä.
Lähiopetus, henkilökohtaiset suunnittelutehtävät, pienimuotoisia ryhmä-/yksilötehtäviä ja tentti.
Arvosana 0 - 5 osaamistason mukaan.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5.
Vähintään 60%:n läsnäolo lähiopetustunneilla on pakollinen. Harjoitustyön myöhästynyt palautus laskee arvosanaa.
Kokeeseen on osallistuttava luokalle määriteltynä aikana. Kokeeseen osallistumattomuus katsotaan hylätyksi koesuoritukseksi ellei opiskelijalla ole esittää tähän painavaa syytä.
Suomi
02.09.2019 - 20.12.2019
01.07.2019 - 30.09.2019
4 op
17I311
Tytti Kaitala
Kurssimateriaali Tabulassa
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Vierailuluennoitsijoita
Sovitaan kurssin alussa.
Kansainvälisten vaihto-opettajien luentoja mahdollisuuksien mukaan.
Lähiopetus + itsenäinen työskentely. Kurssin laajuus 4 op, opiskelijan työmäärä on 27 h / op.
Suunnitteluprojektin kulku. Arkkitehti ja pääsuunnittelija suunnitteluorganisaatiossa. Suunnittelijoiden pätevyys. Suunnittelijoiden valinta. Suunnitteluasiakirjat. Kaavan tulkinta, rakennusoikeuslaskelmat. Rakennussuunnittelua koskevat lait, määräykset ja ohjeet. Esteettömän rakennuksen ja lähiympäristön suunnittelu. Laajuuslaskelmat. Asunto- ja pihasuunnittelun perusteet. Erilaiset julkiset rakennukset mahdollisuuksien mukaan.
Harjoitukset tekemättä ja/tai tentti läpäisemättä.
Läsnäolot luennoilla vähemmän kuin 60 %. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa. Harjoitustehtävissä suoritukset ovat pintapuolisia. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan paneuduttu.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kohtalaisesti.
Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Opiskelija paneutuu kurssin sisältöön ja soveltaa oppimaansa harjoitustöihin.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Asenne luennoilla ja tehtävissä on aktiivinen ja rakentava. Opiskelija hahmottaa kurssilla käsitellyt rakennussuunnitteluun liittyvät asiat ja laatukriteerit, mikä näkyy harjoitustöissä ja tentissä.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa kurssilla käsitellyt rakennussuunnitteluun liittyvät asiat, laatukriteerit asiantuntevasti sekä soveltaa oppimaansa harjoitustöissä ja tentissä. Harjoitustyöt on palautettu määräaikaan mennessä.
Tytti Kaitala
Kerrotaan opintojakson alussa.
Lähiopetus
Kollektiivinen oppiminen
Itseopiskelu
Aktiivisuus ja läsnäolot luennoilla
Harjoitustehtävät
Tentti
Läsnäolovaatimus luennoilla 60%. Hylkäys, jos poissaoloja yli 50%.
Suomi
02.09.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 11.09.2019
3 op
16I311
Tytti Kaitala
Opintojaksolla on käytössä Tabula
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Mahdollisuuksien mukaan, informoidaan opintojakson aikana
Sovitaan opintojakson alussa ja merkitään Tabulan aikatauluun.
Perustuu Suomen lainsäädäntöön.
Opiskelijan työkuorma on 27 h / op.
Ikkunat, ovet, ala-/sisäkatot, portaat, palomääräykset, rakennusselostus, kiintokalusteet.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja, jolloin ryhmätyö ei onnistu. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelija ei pysty hahmottamaan aiheen perusideoita eikä sen vuoksi kykene soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Kokonaisuudesta näkee, ettei käsiteltyihin asioihin ole lainkaan paneuduttu.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja, jolloin oma osuus ryhmätyöstä jää vähäiseksi. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Harjoitustehtävissä perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä (ryhmätyössä) on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää ammattimaisesti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset.
Opiskelija on osallistunut opetukseen ja ryhmätyöhön aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa monipuolisesti ja luovasti käytännön työhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti ja ammattimaisesti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset.
Tytti Kaitala
Kerrotaan opintojakson alussa.
Lähiopetus
Kollektiivinen oppiminen
Itseopiskelu
Aktiivisuus ja läsnäolot luennoilla
Harjoitustehtävät
Tentti
Läsnäolovaatimus luennoilla 60%. Hylkäys, jos poissaoloja yli 50%.
Suomi
02.09.2019 - 20.12.2019
01.07.2019 - 30.09.2019
3 op
16I361
Tytti Kaitala
Opintojaksolla on käytössä Tabula
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Mahdollisuuksien mukaan, informoidaan opintojakson aikana
Sovitaan opintojakson alussa ja merkitään Tabulan aikatauluun.
Perustuu Suomen lainsäädäntöön.
Opiskelijan työkuorma on 27 h / op.
Ikkunat, ovet, ala-/sisäkatot, portaat, palomääräykset, rakennusselostus, kiintokalusteet.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja, jolloin ryhmätyö ei onnistu. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelija ei pysty hahmottamaan aiheen perusideoita eikä sen vuoksi kykene soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Kokonaisuudesta näkee, ettei käsiteltyihin asioihin ole lainkaan paneuduttu.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja, jolloin oma osuus ryhmätyöstä jää vähäiseksi. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Harjoitustehtävissä perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä (ryhmätyössä) on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää ammattimaisesti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset.
Opiskelija on osallistunut opetukseen ja ryhmätyöhön aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa monipuolisesti ja luovasti käytännön työhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti ja ammattimaisesti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset.
Jouko Lähteenmäki
Kerrotaan opintojakson alussa.
Lähiopetus
Kollektiivinen oppiminen
Itseopiskelu
Aktiivisuus ja läsnäolot luennoilla min. 60%. Hylkäys, jos poissaoloja yli 50%.
Harjoitustehtävät oltava palautettuna ennen tenttiä.
Tentti.
Suomi
07.01.2020 - 01.05.2020
02.12.2019 - 31.01.2020
3 op
17I341
Tytti Kaitala
Opintojaksolla on käytössä Tabula.
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Mahdollisuuksien mukaan, informoidaan opintojakson aikana.
Sovitaan opintojakson alussa ja merkitään Tabulan aikatauluun.
Perustuu Suomen lainsäädäntöön.
Opiskelijan työkuorma on 27 h / op.
Ikkunat, ovet, ala-/sisäkatot, portaat, palomääräykset, rakennusselostus, kiintokalusteet.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja (>50%), jolloin ryhmätyö ei onnistu. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelija ei pysty hahmottamaan aiheen perusideoita eikä sen vuoksi kykene soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Kokonaisuudesta näkee, ettei käsiteltyihin asioihin ole lainkaan paneuduttu.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja, jolloin oma osuus ryhmätyöstä jää vähäiseksi. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Harjoitustehtävissä perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä (ryhmätyössä) on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää ammattimaisesti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset.
Opiskelija on osallistunut opetukseen ja ryhmätyöhön aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa monipuolisesti ja luovasti käytännön työhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti ja ammattimaisesti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset.
Opiskelija on omaksunut hyväksyttävän vähimmäistason opetettavissa asioissa. Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelijalla on hyvät valmiudet toimia itsenäisesti ja soveltaa kurssin sisältöön liittyviä asioita jatkossa. Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut
Opiskelija on osoittanut erityistä harrastuneisuutta ja mielenkiintoa kurssin sisältöä kohtaan ja saavuttanut korkean osaamistason kurssin sisältöön liittyvissä asioissa. Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Jouko Lähteenmäki
Luentoaineisto ja RT-kortiston lähteet
Opetuskeskustelu, harjoitukset, harjoitustyöt, tentti ja lähiopetus
Jakson arviointi asteikolla 1-5. Monivalinta tentti ja harjoitustyö muodostavat arvosanan painotuksella 30%/ 70%
Suomi
06.01.2020 - 30.04.2020
02.12.2019 - 12.01.2020
5 op
18I341
Tero Markkanen
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Harjoitustyöt
Käsiteltävät asiat kustannuslaskennan ja tuotannon käytännön tehtäviä, harjoitustyöt todellisesta kohteesta
Erikseen sovittavana ajankohtana lähiopetustuntien aikana
Ei ole
Lähitunteja 56,Muu opiskelijan itsenäistä työskentelyä
Alustava ajankäyttö:
-johdanto, termit, käsitteet
-hankkeen osittelu ja nimikkeistöt
- tavoitehinta- ja rakennusosa-arvio
-määrälaskentaharjoitus
- kustannuslaskentatavat ja kustannustiedon hankinta
- kustannuslajit
-kustannuslaskenta, tarjoushinnan ja yksikköhintojen muodostuminen
- tarjoushinnan määräytyminen
-kokeet ja palautteet
opintojaksossa ryhmätyönä tehtävä pienryhmissä kustannuslaskentaharjoitukset sisältäen useita osioita
-rakennushankkeen tuotannonohjausjärjestelmän rakenne ja periaatteet
-aikataulutekniikat
-ATK-sovellukset ja -harjoitukset
Hylätty harjoitustyö ja tentti. Osallistumisprosentti alle 30 %.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten eri kustannuslaskennan menetelmien peruskäytön ja hallitsee kustannuslaskennan menetelmien perusteet.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten aikataulutekniikoiden perusteet ja hallitsee aikataulusovelluksen perusteet.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa kustannuslaskennan menetelmiä erilaisiin haastavissa laskentatilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda tavoitehinta-arvioita ja rakennusosa-arvioita sekä kustannuslaskelmia.
Opiskelija osaa soveltaa aikataulutekniikoita erilaisissa haastavissa aikataulutustilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös käyttää oikeaa aikataulutasoa ja tarkuutta tilanteen mukaan.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Opiskelija osaa myös tehdä tarkat kustannuslaskelmat sekä hallitsee kustannuslaskennan kokoprosessin.
Opiskelija osaa myös tehdä realistiset aikataulut sekä rakennustuotannon ohjauksen kokoprosessin.
Jani Hietakangas
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 31.07.2019
3 op
17I361
Jani Hietakangas
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Jouko Lähteenmäki
Kankainen & Junnonen: Rakennuttaminen.
Tabulaan viety aineisto.
Tunneilla jaettava ja nimettävä aineisto.
Tunneilla jaetut tehtävät ja muistiinpanot.
lähiopetus, esitelmät, opetuskeskustelu, harjoitukset, tentti, itsenäinen verkko-opiskelu
Opintojakso arvostellaan asteikolla 0...5.
Tentin osuus arvosanasta on 60 % ja harjoitustöiden osuus 40 %. Tuntiaktiivisuudella on myös vaikutusta arvosanaa.
Suomi
01.01.2020 - 03.04.2020
02.12.2019 - 20.01.2020
4 op
16i351
Anne Kasari
anne.kasari@tuni.fi
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
Vierailevia luennoitsijoita.
Opintojakson aikana järjestetään tentti. Uusintatentit (2 kpl) erikseen ilmoitettuina ajankohtina.
Opintojakson aikana tehdään lyhyt Erasmusvaihto
Kurssin laajuus on 4 op. Kurssiin sisältyy lähiopetuksen lisäksi 2 harjoitustyötä. Lähiopetuksen läsnäolovaatimus on 70 %. Harjoitustyöt ovat pakollinen osa suoritusta.
1. Rakennushankkeen osapuolet, eri urakkamuodot
2. Hankintalaki, tarjouspyyntö-asiakirjat
3. Projektin ositus
4. Suunnitelluttaminen ja suunnittelun ohjaus
5. Tilaajan valvonta, viranomaisvalvonta, tilaajan velvollisuudet
6. Urakoitsijan velvollisuudet ja vastuut rakentamisen aikana
7. Yhteistyö rakentamisen aikana; kokoukset, katselmukset yms, erimielisyydet, sopimuksen purkaminen
8. Vastaanotto, takuuaika, takuuajan velvollisuudet
Osasuorituksia puuttuu.
Minimiläsnäolovaatimukset täytetty, harjoitustyöt tehty hyväksytysti ja tentistä saatu vähintään 1/3 maksimipisteistä.
Tällöin:
• opiskelija tietää, mitä rakennuttajan tehtävänkuvaan kuuluu
• opiskelija tietää, mitä asioita pienimuotoisen urakan asiakirjoissa on ja osaa kilpailuttaa urakan valmiita lomakkeita käyttäen.
• opiskelija tietää YSEn keskeisimmän sisällön.
Kurssin painotettu yhteispistemäärä välillä 18...25 (maksimi 30), jonka lisäksi tyydyttävä -kohdassa esitetyt kriteerit läsnäolosta, ja harjoitustehtävistä sekä osaamisesta täyttyvät.
Tällöin:
• opiskelija ymmärtää, mitä rakennuttajan tehtävän kuvaan kuuluu ja pystyy soveltamaan opittuja asioita työelämään
• opiskelija ymmärtää urakka-asiakirjojen merkitykset ja osaa kilpailuttaa urakan
• opiskelija ymmärtää YSEn keskeisimmän sisällön ja sen vaikutuksen eri osapuolille.
Kurssin painotettu yhteispistemäärä yli 26 (maksimi 30), jonka lisäksi hyvä -kohdassa esitetyt kriteerit ja harjoitustehtävistä sekä tietämyksestä täyttyvät. Lisäksi opiskelija osoittaa aktiivisuudellaan erityistä kiinnostusta aihepiiriä kohtaan.
Tällöin opiskelijalla on erinomainen käsitys kaikista opintojakson aihepiireistä.
Minimiläsnäolovaatimukset täytetty, harjoitustyöt tehty hyväksytysti ja tentistä saatu vähintään 1/3 maksimipisteistä.
Tällöin:
• opiskelija tietää, mitä rakennuttajan tehtävänkuvaan kuuluu
• opiskelija tietää, mitä asioita pienimuotoisen urakan asiakirjoissa on ja osaa kilpailuttaa urakan valmiita lomakkeita käyttäen.
• opiskelija tietää YSEn keskeisimmän sisällön.
Jouko Lähteenmäki
Suomi
07.01.2020 - 30.04.2020
02.12.2019 - 31.12.2019
3 op
17I311
Jani Hietakangas
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Jouko Lähteenmäki
Suomi
07.01.2020 - 30.04.2020
02.12.2019 - 31.12.2019
3 op
17I341
Jani Hietakangas
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Jouko Lähteenmäki
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 02.07.2019
15 op
16I341
Jouko Lähteenmäki
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ilkka Tasanen
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
02.07.2019 - 01.04.2020
15 op
16I341
16I311
16I361
16i351
Ilkka Tasanen
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija tunnistaa tavanomaisen rakennustyömaan rakentamisvaiheet. Hän tunnistaa työmaata koskevia tuotantosuunnitelmia. Opiskelija osaa hakea tietoa alan yleisistyä tuotantotiedostoista ja käyttää niitä yksittäisten tehtävien suunnitteluun.
Edellisten lisäksi opiskelija tuntee rakennusvaiheisiin liittyvien tehtävien tuotantomenetelmät. Hän osaa käyttää alan tietolähteitä ja laatia ohjattuna keskeisiä työmaata koskevat tuotantosuunnitelmia (esim. aluesuunnitelma, elementtiasennussuunnitelma)
Edellisten lisäksi osaa hakea lähtötietoija yleisista tietolähteista ja tehdä niiden pohjalta teknistaloudellisia laskelmia, tutkia vaihtoehtoisia tuotanomenetelmiä sekä valita niiden pohjalta kuhunkin tehtavään oikeanlaiset menetelmät, kalusto ja resurssit tuottavuus, turvallisuus ja laatu huomioiden.
Jouko Lähteenmäki
Luennot ja Case-opetus.
Vierailuja yrityksiin.
Case harjoitukset talonrakennustyömaan eri vaiheista
Ryhmissä tehtävä harjoitustyöt
OPSin arviointiperusteiden mukaan
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 15.09.2019
5 op
18I333A
Jaakko Hilska
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Tentti kurssin päätyttyä
Luennot ja ohjatut case harjoitukset 60 h
Opiskelijan työpanos 27h/opintopiste
Opiskelija tunnistaa tavanomaisen rakennustyömaan rakentamisvaiheet. Hän tunnistaa työmaata koskevia tuotantosuunnitelmia. Opiskelija osaa hakea tietoa alan yleisistyä tuotantotiedostoista ja käyttää niitä yksittäisten tehtävien suunnitteluun.
Edellisten lisäksi opiskelija tuntee rakennusvaiheisiin liittyvien tehtävien tuotantomenetelmät. Hän osaa käyttää alan tietolähteitä ja laatia ohjattuna keskeisiä työmaata koskevat tuotantosuunnitelmia (esim. aluesuunnitelma, elementtiasennussuunnitelma)
Edellisten lisäksi osaa hakea lähtötietoija yleisista tietolähteista ja tehdä niiden pohjalta teknistaloudellisia laskelmia, tutkia vaihtoehtoisia tuotanomenetelmiä sekä valita niiden pohjalta kuhunkin tehtavään oikeanlaiset menetelmät, kalusto ja resurssit tuottavuus, turvallisuus ja laatu huomioiden.
Jouko Lähteenmäki
Luennot ja Case-opetus.
Vierailuja yrityksiin.
Case harjoitukset talonrakennustyömaan eri vaiheista
Ryhmissä tehtävä harjoitustyöt
OPSin arviointiperusteiden mukaan
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 15.09.2019
5 op
18I333B
Jaakko Hilska
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Tentti kurssin päätyttyä
Luennot ja ohjatut case harjoitukset 60 h
Opiskelijan työpanos 27h/opintopiste
Opiskelija tunnistaa tavanomaisen rakennustyömaan rakentamisvaiheet. Hän tunnistaa työmaata koskevia tuotantosuunnitelmia. Opiskelija osaa hakea tietoa alan yleisistyä tuotantotiedostoista ja käyttää niitä yksittäisten tehtävien suunnitteluun.
Edellisten lisäksi opiskelija tuntee rakennusvaiheisiin liittyvien tehtävien tuotantomenetelmät. Hän osaa käyttää alan tietolähteitä ja laatia ohjattuna keskeisiä työmaata koskevat tuotantosuunnitelmia (esim. aluesuunnitelma, elementtiasennussuunnitelma)
Edellisten lisäksi osaa hakea lähtötietoija yleisista tietolähteista ja tehdä niiden pohjalta teknistaloudellisia laskelmia, tutkia vaihtoehtoisia tuotanomenetelmiä sekä valita niiden pohjalta kuhunkin tehtavään oikeanlaiset menetelmät, kalusto ja resurssit tuottavuus, turvallisuus ja laatu huomioiden.
Jouko Lähteenmäki
Luennot ja Case-opetus.
Vierailuja yrityksiin.
Case harjoitukset talonrakennustyömaan eri vaiheista
Ryhmissä tehtävä harjoitustyöt
OPSin arviointiperusteiden mukaan
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 15.09.2019
5 op
18I333C
Jaakko Hilska
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Tentti kurssin päätyttyä
Luennot ja ohjatut case harjoitukset 60 h
Opiskelijan työpanos 27h/opintopiste
Opiskelija osaa yhden investointilaskennan menetelmän sekä ymmärtää rakentamistalouden peruskäsitteistön ja osaa käyttää sitä.
Opiskelija tunnistaa rakennushankkeen päävaiheet ja tärkeimmät osapuolet sekä tunnistaa perustoteutusmuodot.
opiskelija osaa kaikki investointilaskennan menetelmät
-opiskelija osaa selvittää rakentamisen suhdannetilanteen eri tietolähteiden avulla
- opiskelija osaa käyttää rakentamistalouden peruskäsitteistöä työelämässä
- opiskelija tunnistaa rakennushankkeen osapuolet ja tietää rakennushankkeen vaiheet sekä niiden karkean sisällön
- opiskelija tuntee rakentamisen toteutusmuodot
opiskelija osaa sovelta investointilaskennan menetelmiä käytännön tilanteisiin
-opiskelija osaa hahmottaa rakentamisen suhdannetilanteen
- opiskelija osaa käyttää rakentamistalouden peruskäsitteistöä työelämässä
- opiskelija tunnistaa rakennushankkeen osapuolet ja tietää rakennushankkeen vaiheet sekä niiden karkean sisällön
- opiskelija tuntee rakentamisen toteutusmuodot
Jouko Lähteenmäki
- Opintojakson luentomateriaali Tabulassa
• Rakennuttaminen, Kankainen, Junnonen, 2017
• YSE98 Rakennusurakan yleiset sopimusehdot
• KSE2013 Konsulttitoiminnan sopimusehdot
• RT 16-10182 Rakennusalan urakkakilpailun periaatteet
• Johdatus rakentamistalouteen, Vuorela, Urpola, Kankainen 2001
- erikseen ilmoitettava yrittäjyyden kirjallisuus osion B1 (Yrittäjyys) ensimmäisellä oppitunnilla.
- luento-opetus
- oppituntiharjoitukset
- laskuharjoitukset
- harjoitustehtävä ryhmätyönä
- kirjallisuuden lukeminen
Kustakin osasta A-D saatava hyväksytty
------------------------------------------------------------
A:-oppitunnilla läsnäolosta saa pisteitä 0..10p
min 40% läsnä = 1p ja hyväksytty ja 90% läsnä = 10p
B: 1. ja 2. välikokeesta saa pisteitä 0..20p eli max 40p
min 8p/välikoe = hyväksytty, max 20p/välikoe.
C: oppituntiharjoitukset on pakollisia ja poissaolo oppituntiharjoituksesta on korvattava rästitethtävän tekona kotona ja palautettava opettajalle sähköpostilla.
D: Yrittäjyystehtävän raportointi arvioidaan 0..30p.
min 10 p = hyväksytty ja max 30p /yrittäjyysharjoitustehtävän raportti.
pisteet arvosana
------------------------------
0.. 26 0
27..38 1
39..49 2
50..59 3
60..69 4
70..80 5
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
02.12.2019 - 15.01.2020
5 op
18I311
0 - 30
Eero Nippala
Yrittäjyys - raportin sisällysluettelo (lopullinen)
------------------------------------------------------------
0 Otsikko, päiväys ja työryhmä
1 Johdanto (tavoite, rajaukset)
2 Yritysmuodot (mikä muoto valittu ja miksi)
3 Liikeidea (ansaintamalli sekä tuotteet ja palvelut)
4 Ydinosaaminen (todennäköisen asiakkaan valinnan perusteet)
5 Markkinat ja asiakkaat (esim iso asiakas, kausivaihtelu)
6 Kilpailijat (yhteistyö?, verkostoituminen, työyhteenliittymä)
7 Markkinointi. myynti, jakelukanavat (some, tarjouspyynnöt...)
8 Suhteet sidosryhmiin (rahoittaja, viranomaiset, naapurit, huolto)
9 Henkilöstö, organisaatio (vuokratyö, aliurakoitsijat, ulkoistaminen)
POIS: 10 Logistiikka ja ostaminen (ostoerän koko, kaluston siirto, toiminta-alue,varastot, toimitusvarmuus, pääoma)
Raportin liitteet:
POIS: Liite 1 Tuntihintalaskelma tai urakkalaskelmaesimerkki (vrt harj 2)
Liite 2 Tulosbudjetti (1 vuosi)
Liite 3 Riskianalyysi
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
AHOT: suullinen näyttökoe koko kurssin sisällöstä sovitaan opettajan kanssa erikseen
Yrittäjyys-harjoitustyössä opiskelija voi tiedustella yrityksistä tietoa harjoituksen raporttiin.
1 välikoe hiihtoloman jälkeen 2020
1 välikoe uusinta seuravalla viikolla
1 välikoeuusinta: suullinen tentti teamsilla ja webbikameralla (opiskelija varaa ajan opettajalta emaililla maaliskuun lopussa tai huhtikuuan alussa)
PERUTTU: 2 välikoe huhtikuulla 2020 ja samalla 1 välikokeen uusintamahdollisuus
(sovitaan tarkemmin ennen hiihtolomaa)
PERUTTU: 1 uusinta huhtikuun 2020 lopulla
--
- osa A ja B aihepiirien sisällöstä opiskellaan itseopiskeluna kotitehtävänä.
Opettaja ilmoittaa kurssin aikana mitkä osat on itseopiskeltava.
- luennolle osallistuminen ja oppituntiharjoituksiin osallistuminen
- kirjallisuuden lukeminen
- oppituntiharjoituksen tekeminen kotona rästitehtävänä.
- tenttiin valmistautuminen
- Yrittäjyysharjoituksen raportin tekoon osallistuminen oppitunnilla sekä kotitehtävänä ja raportin tallettaminen tabulaan
Sisältö, toteutus, harjoitukset
A rakennustalous aihepiiri
B Yrittäjyys aihepiiri
---------------------------------------------------
A0 kurssin sisältö
A1 Rakentamisen osapuolet
A2 Hanketalouden käsitteitä, aikataulumuodot ja suhdanteet
A3 Hankkeen toteutusmuodot
A4 Investointilaskennan perusteet + harj1 (oppituntiharjoitus)
A5 harjoitus 1 jatkuu. Kustannuslaskennan perusteet +
A5 kustannuslaskennan harj 2 (oppituntiharjoitus)
A6 rakennushanke - tarveselvitys
A7 rakennushanke - hankesuunnittelu
A8 rakennushanke . rakennussuunnittelu
A9 rakennushanke - rakentamisen valmistelu
A10 rakennushanke - rakentaminen
A10 rakennushanke - sopimuskäytännöt (YSE harj 3 kotona ja KSE harj 4 kotona)
A11 rakennushanke - vastaanotto ja käyttöönotto
B1 Yrittäjyys urana - yritysmuodot
B1 Yrityksen käynnistäminen - harjoituksen 5 alustus (erillinen sisällysluettelo)
B2 Yritys- liikeidea, ansaintamalli sekä tuotteet ja palvelut, harjoitus
B2 Yritys - Ydinosaaminen, asiakkaan valinnan perusteet
B3 Yritys- Markkinat ja asiakkaat - iso asiakas, kausivaihtelu ....
B3 Yritys- Kilpailijat - yhteistyö?
B4 Yritys- Markkinointi. myynti, jakelukanavat- some, tarjouspyynnöt...
B4 Yritys- suhteet sidosryhmiin - rahoittaja, viranomaiset, naapurit, huolto
B5 Yritys- Henkilöstö- organisaatio: vuokratyö, aliurakoitsijat, ulkoistaminen
POIS: B5 Yritys- Logistiikka ja ostaminen: ostoerän koko, kaluston siirto, toiminta-alue,varastot, toimitusvarmuus, pääoma...
POIS: B6 Yritys- tuntihintalaskelma, urakkalaskelma
B6 Yritys - tulosbudjetti
1. välikoe hiihtoloman jälkeen ja uusinta seuraavalla viikolla
YRITTÄJYYS ryhmätyöraportin
väliraportti (luvut 1-7 luonnos) palautus Tabulaan 8.4 mennessä
loppuraportti 29.4 (kaikki luvut ja liitteet valmis) Tabulaan
Jos yksikin osasuoritys seuraavista puuttuu:
A = oppituntiläsnäolo <40% tai
B = 1. välikoepisteet <10p tai
tai
C = oppitunti/kotitehtäväharjoitus puuttuu tai
D = yrittäjyysharjoitusraportti puuttuu
suorituspisteet 27..49
Opiskelija osaa yhden investointilaskennan menetelmän sekä ymmärtää rakentamistalouden peruskäsitteistön ja osaa käyttää sitä.
Opiskelija tunnistaa rakennushankkeen päävaiheet ja tärkeimmät osapuolet sekä tunnistaa perustoteutusmuodot.
Opiskelija on tehnyt kaikki oppituntiharjoitukset (A-osa) sekä tehnyt osan B Yrittäjyys harjoituskokonaisuuden ryhmätyön jäsenenä.
Suorituspisteet 50..69.
opiskelija osaa kaikki investointilaskennan menetelmät
-opiskelija osaa selvittää rakentamisen suhdannetilanteen eri tietolähteiden avulla
- opiskelija osaa käyttää rakentamistalouden peruskäsitteistöä työelämässä
- opiskelija tunnistaa rakennushankkeen osapuolet ja tietää rakennushankkeen vaiheet sekä niiden karkean sisällön
- opiskelija tuntee rakentamisen toteutusmuodot
Opiskelija on tehnyt kaikki oppituntiharjoitukset (A-osa) sekä tehnyt osan B Yrittäjyys-harjoituskokonaisuuden ryhmätyön jäsenenä.
Suorituspisteet 70..80
opiskelija osaa sovelta investointilaskennan menetelmiä käytännön tilanteisiin
-opiskelija osaa hahmottaa rakentamisen suhdannetilanteen
- opiskelija osaa käyttää rakentamistalouden peruskäsitteistöä työelämässä
- opiskelija tunnistaa rakennushankkeen osapuolet ja tietää rakennushankkeen vaiheet sekä niiden karkean sisällön
- opiskelija tuntee rakentamisen toteutusmuodot
Opiskelija on tehnyt kaikki oppituntiharjoitukset (A-osa) sekä tehnyt osan B Yrittäjyys-harjoituskokonaisuuden ryhmätyön jäsenenä.
Opiskelija osaa yhden investointilaskennan menetelmän sekä ymmärtää rakentamistalouden peruskäsitteistön ja osaa käyttää sitä.
Opiskelija tunnistaa rakennushankkeen päävaiheet ja tärkeimmät osapuolet sekä tunnistaa perustoteutusmuodot.
opiskelija osaa kaikki investointilaskennan menetelmät
-opiskelija osaa selvittää rakentamisen suhdannetilanteen eri tietolähteiden avulla
- opiskelija osaa käyttää rakentamistalouden peruskäsitteistöä työelämässä
- opiskelija tunnistaa rakennushankkeen osapuolet ja tietää rakennushankkeen vaiheet sekä niiden karkean sisällön
- opiskelija tuntee rakentamisen toteutusmuodot
opiskelija osaa sovelta investointilaskennan menetelmiä käytännön tilanteisiin
-opiskelija osaa hahmottaa rakentamisen suhdannetilanteen
- opiskelija osaa käyttää rakentamistalouden peruskäsitteistöä työelämässä
- opiskelija tunnistaa rakennushankkeen osapuolet ja tietää rakennushankkeen vaiheet sekä niiden karkean sisällön
- opiskelija tuntee rakentamisen toteutusmuodot
Jouko Lähteenmäki
- Opintojakson luentomateriaali Tabulassa
• Rakennuttaminen, Kankainen, Junnonen, 2017
• YSE98 Rakennusurakan yleiset sopimusehdot
• KSE2013 Konsulttitoiminnan sopimusehdot
• RT 16-10182 Rakennusalan urakkakilpailun periaatteet
• Johdatus rakentamistalouteen, Vuorela, Urpola, Kankainen 2001
- erikseen ilmoitettava yrittäjyyden kirjallisuus osion B1 (Yrittäjyys) ensimmäisellä oppitunnilla.
- luento-opetus
- oppituntiharjoitukset
- laskuharjoitukset
- harjoitustehtävä ryhmätyönä
- kirjallisuuden lukeminen
Kustakin osasta A-D saatava hyväksytty
------------------------------------------------------------
A:-oppitunnilla läsnäolosta saa pisteitä 0..10p
min 40% läsnä = 1p ja hyväksytty ja 90% läsnä = 10p
B: 1. välikokeesta saa pisteitä 0..40p eli max 40p
min 10p/välikoe = hyväksytty, 1. vk 0..25 p konvertoidaan 0..40 p.
C: oppituntiharjoitukset on pakollisia ja poissaolo oppituntiharjoituksesta on korvattava rästitethtävän tekona kotona ja palautettava opettajalle sähköpostilla.
D: Yrittäjyystehtävän raportointi arvioidaan 0..30p.
min 10 p = hyväksytty ja max 30p /yrittäjyysharjoitustehtävän raportti.
pisteet arvosana
------------------------------
0.. 26 0
27..38 1
39..49 2
50..59 3
60..69 4
70..80 5
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
02.12.2019 - 15.01.2020
5 op
18I341
Eero Nippala
Yrittäjyys - raportin sisällysluettelo (lopullinen)
------------------------------------------------------------
0 Otsikko, päiväys ja työryhmä
1 Johdanto (tavoite, rajaukset)
2 Yritysmuodot (mikä muoto valittu ja miksi)
3 Liikeidea (ansaintamalli sekä tuotteet ja palvelut)
4 Ydinosaaminen (todennäköisen asiakkaan valinnan perusteet)
5 Markkinat ja asiakkaat (esim iso asiakas, kausivaihtelu)
6 Kilpailijat (yhteistyö?, verkostoituminen, työyhteenliittymä)
7 Markkinointi. myynti, jakelukanavat (some, tarjouspyynnöt...)
8 Suhteet sidosryhmiin (rahoittaja, viranomaiset, naapurit, huolto)
9 Henkilöstö, organisaatio (vuokratyö, aliurakoitsijat, ulkoistaminen)
POIS: 10 Logistiikka ja ostaminen (ostoerän koko, kaluston siirto, toiminta-alue,varastot, toimitusvarmuus, pääoma)
Raportin liitteet:
POIS: Liite 1 Tuntihintalaskelma tai urakkalaskelmaesimerkki (vrt harj 2)
Liite 2 Tulosbudjetti (1 vuosi)
Liite 3 Riskianalyysi (optio)
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
AHOT: suullinen näyttökoe koko kurssin sisällöstä sovitaan opettajan kanssa erikseen
Yrittäjyys-harjoitustyössä opiskelija voi tiedustella yrityksistä tietoa harjoituksen raporttiin.
1 välikoe hiihtoloman jälkeen 2020
1. vk uusinta välittömästi seuraavalla viikolla 2020
2 välikoe korona takia peruttu!
2. uusinta 15.4 mennessä suullinen tentti etänä kameran edessä
--
- osa A ja B aihepiirien sisällöstä opiskellaan itseopiskeluna kotitehtävänä.
Opettaja ilmoittaa kurssin aikana mitkä osat on itseopiskeltava.
- luennolle osallistuminen ja oppituntiharjoituksiin osallistuminen
- kirjallisuuden lukeminen
- oppituntiharjoituksen tekeminen kotona rästitehtävänä.
- tenttiin valmistautuminen
- Yrittäjyysharjoituksen raportin tekoon osallistuminen oppitunnilla sekä kotitehtävänä ja raportin tallettaminen tabulaan
Sisältö, toteutus, harjoitukset
A rakennustalous aihepiiri
B Yrittäjyys aihepiiri
---------------------------------------------------
A0 kurssin sisältö
A1 Rakentamisen osapuolet
A2 Hanketalouden käsitteitä, aikataulumuodot ja suhdanteet
A3 Hankkeen toteutusmuodot
A4 Investointilaskennan pesuteet + harj1 (oppituntiharjoitus)
A5 harjoitus 1 jatkuu. Kustannuslaskennan perusteet +
A5 kustannuslaskennan harj 2 (oppituntiharjoitus)
A6 rakennushanke - tarveselvitys
A7 rakennushanke - hankesuunnittelu
A8 rakennushanke . rakennussuunnittelu
A9 rakennushanke - rakentamisen valmistelu
A10 rakennushanke - rakentaminen
A10 rakennushanke - sopimuskäytännöt (YSE harj 3 kotona ja KSE harj 4 kotona)
A11 rakennushanke - vastaanotto ja käyttöönotto
B1 Yrittäjyys urana - yritysmuodot
B1 Yrityksen käynnistäminen - harjoituksen 5 alustus (erillinen sisällysluettelo)
B2 Yritys- liikeidea, ansaintamalli sekä tuotteet ja palvelut, harjoitus
B2 Yritys - Ydinosaaminen, asiakkaan valinnan perusteet
B3 Yritys- Markkinat ja asiakkaat - iso asiakas, kausivaihtelu ....
B3 Yritys- Kilpailijat - yhteistyö?
B4 Yritys- Markkinointi. myynti, jakelukanavat- some, tarjouspyynnöt...
B4 Yritys- suhteet sidosryhmiin - rahoittaja, viranomaiset, naapurit, huolto
B5 Yritys- Henkilöstö- organisaatio: vuokratyö, aliurakoitsijat, ulkoistaminen
POIS: B5 Yritys- Logistiikka ja ostaminen: ostoerän koko, kaluston siirto, toiminta-alue,varastot, toimitusvarmuus, pääoma...
POIS: B6 Yritys- tuntihintalaskelma, urakkalaskelma
B6 Yritys - tulosbudjetti
1. välikoe hiihtoloman jälkeen ja
2. välikoe PERUTTU
Jos yksikin osasuoritys seuraavista puuttuu:
= oppituntiläsnäolo <40% tai
= 1. välikoepisteet <10p tai
= oppitunti/kotitehtäväharjoitus puuttuu tai
= yrittäjyysharjoitusraportti puuttuu
suorituspisteet 27..49
Opiskelija osaa yhden investointilaskennan menetelmän sekä ymmärtää rakentamistalouden peruskäsitteistön ja osaa käyttää sitä.
Opiskelija tunnistaa rakennushankkeen päävaiheet ja tärkeimmät osapuolet sekä tunnistaa perustoteutusmuodot.
Opiskelija on tehnyt kaikki oppituntiharjoitukset (A-osa) sekä tehnyt osan B Yrittäjyys harjoituskokonaisuuden ryhmätyön jäsenenä.
Suorituspisteet 50..69.
opiskelija osaa kaikki investointilaskennan menetelmät
-opiskelija osaa selvittää rakentamisen suhdannetilanteen eri tietolähteiden avulla
- opiskelija osaa käyttää rakentamistalouden peruskäsitteistöä työelämässä
- opiskelija tunnistaa rakennushankkeen osapuolet ja tietää rakennushankkeen vaiheet sekä niiden karkean sisällön
- opiskelija tuntee rakentamisen toteutusmuodot
Opiskelija on tehnyt kaikki oppituntiharjoitukset (A-osa) sekä tehnyt osan B Yrittäjyys-harjoituskokonaisuuden ryhmätyön jäsenenä.
Suorituspisteet 70..80
opiskelija osaa sovelta investointilaskennan menetelmiä käytännön tilanteisiin
-opiskelija osaa hahmottaa rakentamisen suhdannetilanteen
- opiskelija osaa käyttää rakentamistalouden peruskäsitteistöä työelämässä
- opiskelija tunnistaa rakennushankkeen osapuolet ja tietää rakennushankkeen vaiheet sekä niiden karkean sisällön
- opiskelija tuntee rakentamisen toteutusmuodot
Opiskelija on tehnyt kaikki oppituntiharjoitukset (A-osa) sekä tehnyt osan B Yrittäjyys-harjoituskokonaisuuden ryhmätyön jäsenenä.
Opiskelija osaa yhden investointilaskennan menetelmän sekä ymmärtää rakentamistalouden peruskäsitteistön ja osaa käyttää sitä.
Opiskelija tunnistaa rakennushankkeen päävaiheet ja tärkeimmät osapuolet sekä tunnistaa perustoteutusmuodot.
opiskelija osaa kaikki investointilaskennan menetelmät
-opiskelija osaa selvittää rakentamisen suhdannetilanteen eri tietolähteiden avulla
- opiskelija osaa käyttää rakentamistalouden peruskäsitteistöä työelämässä
- opiskelija tunnistaa rakennushankkeen osapuolet ja tietää rakennushankkeen vaiheet sekä niiden karkean sisällön
- opiskelija tuntee rakentamisen toteutusmuodot
opiskelija osaa sovelta investointilaskennan menetelmiä käytännön tilanteisiin
-opiskelija osaa hahmottaa rakentamisen suhdannetilanteen
- opiskelija osaa käyttää rakentamistalouden peruskäsitteistöä työelämässä
- opiskelija tunnistaa rakennushankkeen osapuolet ja tietää rakennushankkeen vaiheet sekä niiden karkean sisällön
- opiskelija tuntee rakentamisen toteutusmuodot
Jouko Lähteenmäki
- Opintojakson luentomateriaali Tabulassa
• Rakennuttaminen, Kankainen, Junnonen, 2017
• YSE98 Rakennusurakan yleiset sopimusehdot
• KSE2013 Konsulttitoiminnan sopimusehdot
• RT 16-10182 Rakennusalan urakkakilpailun periaatteet
• Johdatus rakentamistalouteen, Vuorela, Urpola, Kankainen 2001
- erikseen ilmoitettava yrittäjyyden kirjallisuus osion B1 (Yrittäjyys) ensimmäisellä oppitunnilla.
- luento-opetus
- oppituntiharjoitukset
- laskuharjoitukset
- harjoitustehtävä ryhmätyönä
- kirjallisuuden lukeminen
Kustakin osasta A-D saatava hyväksytty
------------------------------------------------------------
A:-oppitunnilla läsnäolosta saa pisteitä 0..10p
min 40% läsnä = 1p ja hyväksytty ja 90% läsnä = 10p
B: 1. välikokeesta saa pisteitä 0..40p eli max 40p
min 10/välikoe = hyväksytty, max 25p/välikoe (0..25 p välikoetuloa muutetaan siten että 25 p = 40p) .
C: oppituntiharjoitukset on pakollisia ja poissaolo oppituntiharjoituksesta on korvattava rästitethtävän tekona kotona ja palautettava opettajalle sähköpostilla.
D: Yrittäjyystehtävän raportointi arvioidaan 0..30p.
min 10 p = hyväksytty ja max 30p /yrittäjyysharjoitustehtävän raportti.
pisteet arvosana
------------------------------
0.. 26 0
27..38 1
39..49 2
50..59 3
60..69 4
70..80 5
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
02.12.2019 - 15.01.2020
5 op
18I351
Eero Nippala
Yrittäjyys - raportin sisällysluettelo (alustava)
------------------------------------------------------------
0 Otsikko, päiväys ja työryhmä
1 Johdanto (tavoite, rajaukset)
2 Yritysmuodot (mikä muoto valittu ja miksi)
3 Liikeidea (ansaintamalli sekä tuotteet ja palvelut)
4 Ydinosaaminen (todennäköisen asiakkaan valinnan perusteet)
5 Markkinat ja asiakkaat (esim iso asiakas, kausivaihtelu)
5b Riskit
6 Kilpailijat (yhteistyö?, verkostoituminen, työyhteenliittymä)
7 Markkinointi. myynti, jakelukanavat (some, tarjouspyynnöt...)
8 Suhteet sidosryhmiin (rahoittaja, viranomaiset, naapurit, huolto)
9 Henkilöstö, organisaatio (vuokratyö, aliurakoitsijat, ulkoistaminen)
POIS: 10 Logistiikka ja ostaminen (ostoerän koko, kaluston siirto, toiminta-alue,varastot, toimitusvarmuus, pääoma)
Raportin liitteet:
POIS: Liite 1 Tuntihintalaskelma tai urakkalaskelmaesimerkki (vrt harj 2)
Liite 2 Tulosbudjetti (1 vuosi)
Liite 3 Riskianalyysi
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
AHOT: suullinen näyttökoe koko kurssin sisällöstä sovitaan opettajan kanssa erikseen
Yrittäjyys-harjoitustyössä opiskelija voi tiedustella yrityksistä tietoa harjoituksen raporttiin.
1 välikoe hiihtoloman jälkeen 2020
1 välikoeuusinta maaliskuun alussa
2 välikoe huhtikuulla 2020 PERUUTETTU
1 välikoeuusinta huhtikuun alussa 2020 suullinen tentti webbikameralla (TENTTIMETODI VIELÄ POHDINNASSA)
--
- osa A ja B aihepiirien sisällöstä opiskellaan itseopiskeluna kotitehtävänä.
Opettaja ilmoittaa kurssin aikana mitkä osat on itseopiskeltava.
- luennolle osallistuminen ja oppituntiharjoituksiin osallistuminen
- kirjallisuuden lukeminen
- oppituntiharjoituksen tekeminen kotona rästitehtävänä.
- tenttiin valmistautuminen
- Yrittäjyysharjoituksen raportin tekoon osallistuminen oppitunnilla sekä kotitehtävänä ja raportin tallettaminen tabulaan
Sisältö, toteutus, harjoitukset
A rakennustalous aihepiiri
B Yrittäjyys aihepiiri
---------------------------------------------------
A0 kurssin sisältö
A1 Rakentamisen osapuolet
A2 Hanketalouden käsitteitä, aikataulumuodot ja suhdanteet
A3 Hankkeen toteutusmuodot
A4 Investointilaskennan perusteet + harj1 (oppituntiharjoitus)
A5 harjoitus 1 jatkuu. Kustannuslaskennan perusteet +
A5 kustannuslaskennan harj 2 (oppituntiharjoitus)
A6 infrahanke - liikennejärjestelmäsuunnittelu
A7 infrahanke - esisuunnittelu ja yleissuunnittelu
A8 infrahanke - tie-,katu-, ratasuunnittelu
A9 infrahanke - rakentamisen valmistelu
A10 infrahanke - sopimuskäytännöt (YSE harj 3 kotona ja KSE harj 4 kotona)
A11 infrahanke - rakentaminen ja luovutus/vastaanotto
B1 Yrittäjyys urana - yritysmuodot
B1 Yrityksen käynnistäminen - harjoituksen 5 alustus (erillinen sisällysluettelo)
B2 Yritys- liikeidea, ansaintamalli sekä tuotteet ja palvelut, harjoitus
B2 Yritys - Ydinosaaminen, asiakkaan valinnan perusteet
B3 Yritys- Markkinat ja asiakkaat - iso asiakas, kausivaihtelu ....
B3 Yritys- Kilpailijat - yhteistyö?
B4 Yritys- Markkinointi. myynti, jakelukanavat- some, tarjouspyynnöt...
B4 Yritys- suhteet sidosryhmiin - rahoittaja, viranomaiset, naapurit, huolto
B5 Riskit
B5 Yritys- Henkilöstö- organisaatio: vuokratyö, aliurakoitsijat, ulkoistaminen
POIS: B5 Yritys- Logistiikka ja ostaminen: ostoerän koko, kaluston siirto, toiminta-alue,varastot, toimitusvarmuus, pääoma...
POIS: B6 Yritys- tuntihintalaskelma, urakkalaskelma
B6 Yritys - tulosbudjetti
Jos yksikin osasuoritys seuraavista puuttuu:
= oppituntiläsnäolo <40% tai
= 1. välikoepisteet <8p tai
= 2. välikokeen pisteet <8p tai
= oppitunti/kotitehtäväharjoitus puuttuu tai
= yrittäjyysharjoitusraportti puuttuu
suorituspisteet 27..49
Opiskelija osaa yhden investointilaskennan menetelmän sekä ymmärtää rakentamistalouden peruskäsitteistön ja osaa käyttää sitä.
Opiskelija tunnistaa rakennushankkeen päävaiheet ja tärkeimmät osapuolet sekä tunnistaa perustoteutusmuodot.
Opiskelija on tehnyt kaikki oppituntiharjoitukset (A-osa) sekä tehnyt osan B Yrittäjyys harjoituskokonaisuuden ryhmätyön jäsenenä.
Suorituspisteet 50..69.
opiskelija osaa kaikki investointilaskennan menetelmät
-opiskelija osaa selvittää rakentamisen suhdannetilanteen eri tietolähteiden avulla
- opiskelija osaa käyttää rakentamistalouden peruskäsitteistöä työelämässä
- opiskelija tunnistaa rakennushankkeen osapuolet ja tietää rakennushankkeen vaiheet sekä niiden karkean sisällön
- opiskelija tuntee rakentamisen toteutusmuodot
Opiskelija on tehnyt kaikki oppituntiharjoitukset (A-osa) sekä tehnyt osan B Yrittäjyys-harjoituskokonaisuuden ryhmätyön jäsenenä.
Suorituspisteet 70..80
opiskelija osaa sovelta investointilaskennan menetelmiä käytännön tilanteisiin
-opiskelija osaa hahmottaa rakentamisen suhdannetilanteen
- opiskelija osaa käyttää rakentamistalouden peruskäsitteistöä työelämässä
- opiskelija tunnistaa rakennushankkeen osapuolet ja tietää rakennushankkeen vaiheet sekä niiden karkean sisällön
- opiskelija tuntee rakentamisen toteutusmuodot
Opiskelija on tehnyt kaikki oppituntiharjoitukset (A-osa) sekä tehnyt osan B Yrittäjyys-harjoituskokonaisuuden ryhmätyön jäsenenä.
Jouko Lähteenmäki
Tekla Structures manuaalit, Risto Lilja Teräsrakenteet oppimateriaali, Eurocode 3
lähiopetus
demonstraatiot
harjoitukset
ongelmalähtöinen opiskelu
harjoitustyö
Opiskelija oppii muodostamaan teräs- ja betonirunkoisen rakennuksen rungosta ja liitoksista 3D mallin ja piirustukset rungon valmistusta ja asennusta varten. Malli sisältää kaiken projektiin liittyvän geometria- ja rakennetiedon. Yksityiskohtaisia piirustuksia ja raportteja voi luoda milloin tahansa suunnitteluprosessin aikana. Työ arvioidaan arvosanoin 0-5, joka on samalla opintojakson arvosana.
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
02.12.2019 - 20.01.2020
3 op
17I311
Risto Lilja
Harjoitustyöllä ei ole viimeistä palautuspäivää. Opiskelija palauttaa työn sitten kun se on valmis.
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimmat asiat teräs- puu- ja betonirakennesuunnittelijalta vaadittavien mallinnusosaamistyöelämätaitojen osalta.
Ei ole tenttiä.
Tekla Structures ohjelma on englanninkielinen.
Opiskelija ei osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Risto Lilja
Tunneilla jaettava materiaali
Sähköisessä muodossa:
-Puurakenteiden lyhennetty suunnitteluohje
-Teräsrakenteet 2013-sähköinen materiaali
-Teräsbetonirakenteet pruju
lähiopetus
demonstraatiot
harjoitukset
tentti
ongelmalähtöinen opiskelu
harjoitustyö
Sisällöstä on noin 3/5 puuta, 1/5 terästä, 1/5 teräsbetonia. Kaikkien materiaalien kokeet pitää suorittaa hyväksytysti (= vähintään 1/3 osan oikeellisuus maksimista). Eri materiaalien painoarvo kokonaisarvosanaan painottuu sisältöosuuksien suhteessa.
Ei minimiläsnäolovelvoitetta.
Jos jokin materiaalitentti (puu, teräs tai teräsbetoni) ei tule hyväksytysti suoritettua, vain sen voi uusia uusintakokeessa, mutta silloin sen osan maksimiarvosana on 3. Uusinnassa voi uusia myös koko opintojakson, jolloin tentin maksimiarvosana on 5.
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
02.12.2019 - 20.01.2020
5 op
19AI361
Risto Lilja
Opintojaksolla opiskellaan kantavien rakenteiden mitoitusperusteita Euroroodijärjestelmän käyttämällä rajatilamitoitusmenetelmällä.
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimpia perusteita rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta.
Ensimmäinen välikoe pidetään puuosiosta 24.4.2020. Toinen välikoe pidetään teräs- ja teräsbetoniosiosta 28.5.2020. Uusinnat ja korotukset erikseen sovittuina päivinä syksyllä 2020..
.
Sisällöstä on noin 3/5 puuta, 1/5 terästä, 1/5 teräsbetonia.
Arviointikriteerit 1-5 eivät täyty.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Heikki Paananen
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 15.09.2019
3 op
17I311
Heikki Paananen
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisumenetelmiä.
Jouko Lähteenmäki
Suomi
07.01.2020 - 28.04.2020
02.12.2019 - 31.01.2020
3 op
18I351
0 - 30
Pasi Hölttä
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Jouko Lähteenmäki
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
02.12.2019 - 20.01.2020
3 op
16I311
Hannu Kauranen, Heikki Saarenpää, Jorma Kylliäinen
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Jouko Lähteenmäki
Suomi
01.01.2020 - 29.04.2020
02.12.2019 - 22.03.2020
5 op
18I351
Hannu Kauranen, Jorma Kylliäinen, Petri Lyly
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Jouko Lähteenmäki
Tabula
Tekniikan viestintä -kirja
muu mainittava tai jaettava materiaali
kirjoitustehtävät
harjoitukset
lähiopetus
esitelmät
ryhmä- ja pariharjoitukset
sovitut puhe-esitykset
palautettavat tehtävät
jatkuva näyttö
Suomi
03.08.2019 - 08.12.2019
15.12.2018 - 08.09.2019
3 op
18I333A
Lotta Markkula
TAMK Kielet ja viestintä
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Toteutuksella ei ole tenttiä.
lähiopetusta 2 tuntia viikossa
kirjoitus-, valmistelu- ja suunnittelutehtävät itsenäistä työskentelyä
Lähiopetusta on 2 tuntia/opiskelija/viikko kolmannen ja neljännen periodin ajan. Ensimmäiset viikot luokka on kokonaisuudessaan lähiopetustunneilla, muutaman viikon jälkeen luokka on jaettuna puoliksi lähiopetustuntien ajaksi.
Kurssin aikataulu, jaksotus ja arviointiperusteet esitellään, ja tarvittaessa muokataan, toteutuksen ensimmäisellä lähiopetuskerralla.
Poissaoloja tunneilta enemmän kuin 20 % ja/tai tekemättömiä töitä.
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät hyväksytysti ja osallistunut opetukseen vaaditun määrän.
Hän kirjoittaa ymmärrettävästi ja asiatyylisesti asiakirjastandardia jäljitellen. Opiskelija hyödyntää lähteitä, joskin niiden käyttö ja referointi on vähäistä. Väitteiden perusteleminen on vaatimatonta. Tekstin rakentaminen on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa.
Opiskelija kykenee pitämään esittelevän puheensa visuaalisen havainnollistuksen kera asiallisesti, joskin sen kestossa, rakenteessa, vuorovaikutuksellisuudessa tai äänenkäytössä on paljonkin huomautettavaa.
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät hyväksytysti ja sovitun aikataulun mukaisesti. Opiskelija osoittaa aktiivisuutta ja perustelee näkemyksensä. Hänen suorituksensa ovat annettujen ohjeiden mukaan tilanteen ja vastaanottajan huomioivia ja rakenteeltaan toimivia.
Esitetyt näkemykset on perusteltuja, lähdetiedot on referoitu tarkoituksenmukaisesti ja niin, että referointi niveltyy luontevasti muuhun esitykseen. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja esitys on melko virheetön ja ohjeistuksia noudatteleva.
Opiskelija ottaa esityksissään vastaanottajat ja tilanteen huomioon. Rakenteeltaan toimivan puheensa aikana opiskelija pitää katsekontaktin yleisöön ja puhuu omin sanoin.
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät erinomaisesti sovittuja aikatauluja noudattaen ja osallistunut opetukseen aktiivisesti sekä rakentavasti. Hän viestii vakuuttavasti, innostuneesti ja vuorovaikutteisesti sekä perustelee mielipiteensä monipuolisesti. Hänen käyttämänsä kieli on miltei virheetöntä ja tyyliltään moitteetonta.
Jouko Lähteenmäki
Suomi
01.08.2019 - 30.12.2019
02.07.2019 - 15.09.2019
3 op
18I333B
Minna-Kaisa Korpela
TAMK Kielet ja viestintä
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Jouko Lähteenmäki
Tabula
Tekniikan viestintä -kirja
muu mainittava tai jaettava materiaali
kirjoitustehtävät
harjoitukset
lähiopetus
esitelmät
ryhmä- ja pariharjoitukset
sovitut puhe-esitykset
palautettavat tehtävät
jatkuva näyttö
Suomi
01.08.2019 - 08.12.2019
02.07.2019 - 08.09.2019
3 op
18I333C
Lotta Markkula
TAMK Kielet ja viestintä
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Toteutuksella ei ole tenttiä.
lähiopetusta 2 tuntia viikossa
kirjoitus-, valmistelu- ja suunnittelutehtävät itsenäistä työskentelyä
Lähiopetusta on 2 tuntia/opiskelija/viikko kolmannen ja neljännen periodin ajan. Ensimmäiset viikot luokka on kokonaisuudessaan lähiopetustunneilla, muutaman viikon jälkeen luokka on jaettuna puoliksi lähiopetustuntien ajaksi.
Kurssin aikataulu, jaksotus ja arviointiperusteet esitellään, ja tarvittaessa muokataan, toteutuksen ensimmäisellä lähiopetuskerralla.
Poissaoloja tunneilta enemmän kuin 20 % ja/tai tekemättömiä töitä.
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät hyväksytysti ja osallistunut opetukseen vaaditun määrän.
Hän kirjoittaa ymmärrettävästi ja asiatyylisesti asiakirjastandardia jäljitellen. Opiskelija hyödyntää lähteitä, joskin niiden käyttö ja referointi on vähäistä. Väitteiden perusteleminen on vaatimatonta. Tekstin rakentaminen on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa.
Opiskelija kykenee pitämään esittelevän puheensa visuaalisen havainnollistuksen kera asiallisesti, joskin sen kestossa, rakenteessa, vuorovaikutuksellisuudessa tai äänenkäytössä on paljonkin huomautettavaa.
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät hyväksytysti ja sovitun aikataulun mukaisesti. Opiskelija osoittaa aktiivisuutta ja perustelee näkemyksensä. Hänen suorituksensa ovat annettujen ohjeiden mukaan tilanteen ja vastaanottajan huomioivia ja rakenteeltaan toimivia.
Esitetyt näkemykset on perusteltuja, lähdetiedot on referoitu tarkoituksenmukaisesti ja niin, että referointi niveltyy luontevasti muuhun esitykseen. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja esitys on melko virheetön ja ohjeistuksia noudatteleva.
Opiskelija ottaa esityksissään vastaanottajat ja tilanteen huomioon. Rakenteeltaan toimivan puheensa aikana opiskelija pitää katsekontaktin yleisöön ja puhuu omin sanoin.
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät erinomaisesti sovittuja aikatauluja noudattaen ja osallistunut opetukseen aktiivisesti sekä rakentavasti. Hän viestii vakuuttavasti, innostuneesti ja vuorovaikutteisesti sekä perustelee mielipiteensä monipuolisesti. Hänen käyttämänsä kieli on miltei virheetöntä ja tyyliltään moitteetonta.
Jouko Lähteenmäki
Suomi
07.01.2020 - 31.07.2020
02.12.2019 - 30.04.2020
2 op
18I311
Joni Sallila
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
