Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja suuntautumispolun mukaan.
Projektiryhmä ei ole työskennellyt ammattimaisesti, ryhmän tuottamien dokumenttien sisällöissä on puutteita eivätkä ne täytä kaikilta osin ammatillisia perusvaatimuksia.
Projektiryhmä on työskennellyt ammattimaisesti ja ryhmän tuottamien dokumenttien sisällöt täyttävät ammatilliset perusvaatimukset.
Projektiryhmä on työskennellyt laadukkaasti ja ammattimaisesti. Opintosuoritukset täyttävät
ammatilliset vaatimukset ja ne ovat laadukkaita.
Petri Murtomaa
Määritellään opintojakson Moodlessa.
Projektityöskentely. Opintojaksolla tehdään asuinkerrostalon betonijulkisivujen ja parvekkeiden kuntotutkimus, verhoavan julkisivukorjauksen suunnitelma tutkimuskohteeseen sekä keskeiset rakennuttamisasiakirjat.
Suomi
30.08.2021 - 30.04.2022
01.06.2021 - 31.08.2021
5 op
18I311
18I341
0 - 20
Pekka Väisälä, Jarno Oravasaari, Marko Harjumäki, Jani Hietakangas
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
5 op
2 op
0-5
Ei ole.
Kaikki työskentely on insinöörin normaalia työtä.
Ei ole.
Opintojakson laajuus on 5 op, joten opiskelijan työmäärä on n. 135 tuntia. Kontaktitilanteet Moodlen aikataulun mukaan.
Tutkimusosuus syyslukukauden aikana. Suunnitelmat ja rakennuttamisasiakirjat kevätlukukauden aikana.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Heikki Paananen
Teräsbetonirakenteet, opintomoniste (Niemi, 2014).
Oppimateriaali kurssin Moodle-sivuilla.
lähiopetus
harjoitukset
demonstraatiot
harjoitustyöt
tentti
Kurssiarvosana muodostuu tentin perusteella. Hyvin suoritetulla harjoitustyöllä voi olla maks. +0.5 arvosanan korottava vaikutus tenttiarvosanaan.
Suomi
01.01.2022 - 06.05.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 op
20I311
Heikki Paananen
Esitietovaatimuksina Rakennusmekaniikan perusteet, Rakennemekaniikka ja Rakennetekniikan perusteet
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Henkilökohtaisen opintosuunnitelman (HOPS) mukaan.
ei ole
Opintojaksosta pidetään yksi tentti kurssin lopussa sovittuna ajankohtana. Kurssista järjestetään 2 uusintatenttiä, joiden ajankohdat ilmoitetaan opintojakson aikana. Tenttioikeus (tentti + uusinnat) edellyttää kurssiin sisältyvän harjoitustyön palauttamista hyväksytysti ajallaan ja tunneilla läsnäoloa jäljempänä esitetyn mukaisesti.
ei ole
Lähiopetus (n. 55 t) sisältää luentoja, tuntiharjoituksia, mahd. palkkidemonstraation ja tentin. Opiskelijan itsenäinen työ (n. 85 t) muodostuu kotona tehtävistä harjoitustehtävistä, henkilökohtaisesta harjoitustyöstä sekä muusta itsenäisestä opiskelusta. Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on 2/3 pidettävien lähituntien määrästä.
Lähiopetuksen alustava ajankäyttö (suluissa oppitunnit):
• Johdatus kurssiin, kertausta (2)
• Rasitusluokat ja suojabetoni (6)
• Teräsbetonirakenteen mitoitusperusteet (4)
• Teräsbetonipalkkien mitoitus (8)
• Yhteensuuntaan kantavan tb-laatan mitoitus (6)
• Raudoituksen ankkurointi ja jatkokset (4)
• Teräsbetonipilarien mitoitus (8)
• Seinärakenteiden mitoitus (4)
• Maanvaraisen seinäanturan mitoitus (4)
• Piirustusmerkinnät ja raudoituspiirustukset (4)
• tentti (3)
Opiskelija hallitsee periaatetasolla keskeisimmät opintojakson sisältöön kuuluvat asiat ja osaa ratkaista yksinkertaisia laskutehtäviä ohjatusti.
Opiskelija hallitsee ja ymmärtää opintojaksolla käsitellyt asiat sekä osaa itsenäisesti ratkaista yksinkertaisia soveltavia tehtäviä, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojaksolla käsitellyistä asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisussa. Opiskelija osaa itsenäisesti ratkaista haastavia soveltavia tehtäviä ja pystyy perustelemaan loogisesti ja johdonmukaisesti käyttämänsä ratkaisumenetelmät.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Heikki Saarenpää
Suomi
03.01.2022 - 31.07.2022
01.12.2021 - 12.01.2022
5 op
20I341
Heikki Saarenpää
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Heikki Saarenpää
Suomi
01.01.2022 - 31.07.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 op
20I351
Heikki Saarenpää
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Heikki Paananen
Teräsbetonirakenteet, opintomoniste (Niemi, 2014).
Oppimateriaali kurssin Moodle-sivuilla.
lähiopetus
harjoitukset
demonstraatiot
harjoitustyöt
tentti
Kurssiarvosana muodostuu tentin perusteella. Hyvin suoritetulla harjoitustyöllä voi olla maks. +0.5 arvosanan korottava vaikutus tenttiarvosanaan.
Suomi
01.01.2022 - 06.05.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 op
20I371
20I341A
Heikki Paananen
Esitietovaatimuksina Rakennusmekaniikan perusteet, Rakennemekaniikka ja Rakennetekniikan perusteet
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Henkilökohtaisen opintosuunnitelman (HOPS) mukaan.
ei ole
Opintojaksosta pidetään yksi tentti kurssin lopussa sovittuna ajankohtana. Kurssista järjestetään 2 uusintatenttiä, joiden ajankohdat ilmoitetaan opintojakson aikana. Tenttioikeus (tentti + uusinnat) edellyttää kurssiin sisältyvän harjoitustyön palauttamista hyväksytysti ajallaan ja tunneilla läsnäoloa jäljempänä esitetyn mukaisesti.
ei ole
Lähiopetus (n. 55 t) sisältää luentoja, tuntiharjoituksia, mahd. palkkidemonstraation ja tentin. Opiskelijan itsenäinen työ (n. 85 t) muodostuu kotona tehtävistä harjoitustehtävistä, henkilökohtaisesta harjoitustyöstä sekä muusta itsenäisestä opiskelusta. Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on 2/3 pidettävien lähituntien määrästä.
Lähiopetuksen alustava ajankäyttö (suluissa oppitunnit):
• Johdatus kurssiin, kertausta (2)
• Rasitusluokat ja suojabetoni (6)
• Teräsbetonirakenteen mitoitusperusteet (4)
• Teräsbetonipalkkien mitoitus (8)
• Yhteensuuntaan kantavan tb-laatan mitoitus (6)
• Raudoituksen ankkurointi ja jatkokset (4)
• Teräsbetonipilarien mitoitus (8)
• Seinärakenteiden mitoitus (4)
• Maanvaraisen seinäanturan mitoitus (4)
• Piirustusmerkinnät ja raudoituspiirustukset (4)
• tentti (3)
Opiskelija hallitsee periaatetasolla keskeisimmät opintojakson sisältöön kuuluvat asiat ja osaa ratkaista yksinkertaisia laskutehtäviä ohjatusti.
Opiskelija hallitsee ja ymmärtää opintojaksolla käsitellyt asiat sekä osaa itsenäisesti ratkaista yksinkertaisia soveltavia tehtäviä, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojaksolla käsitellyistä asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisussa. Opiskelija osaa itsenäisesti ratkaista haastavia soveltavia tehtäviä ja pystyy perustelemaan loogisesti ja johdonmukaisesti käyttämänsä ratkaisumenetelmät.
Petri Murtomaa
OPSin mukainen materiaali perustuen By:n julkaisuihin ja ajankohtaisiin aiheisiin. Pääosa materiaalista on moodlessa.
Lähiopetus
Demontraatiot
Opetuskeskustelu
Kotitehtävät
Laboratoriotyöt
Esitelmät
Asteikolla 0-5 ,
-kirjallinen tentti
-suoritetut laboratorioharjoitukset
-esitys
-kotitehtävät
Aktiviteetti opetuksessa.
Opiskelijan on saatava tenttioikeus riittävällä läsnäololla, yli 75%, ja laboratoriotehtävien 100%:lla teolla.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 19.09.2021
3 op
18I311
18I341
Heikki Saarenpää
Kurssille otetaan max 36 opiskelijaa ilmoittautumisjärjestyksessä.
Tässä laboratoriotilat rajoittavat ryhmäkokoa.
Opiskelijalla tulee myös olla riittävä osaaminen rakentamisesta, betoniteknologiasta (peruskurssi suoritettu hyvin tiedoin) ja ymmärrys teräsbetonirakenteiden toiminnasta (peruskurssi käytynä), eli käytännössä 3 vsk:n opintomäärät suoritettuna. Tarvittaessa näitä esitietovaatimuksia käytetään ilmoittautumisten karsintaan, kun huomioidaan kurssin maksimi osallistujamäärä 36 opiskelijaa.
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole valinnaisia suoritustapoja ja lisäksi kurssille pääsemiseksi vaaditaan riittävät esitiedot betoniteknologiasta (peruskurssi suoritettu hyvin tiedoin) ja teräsbetonirakenteiden toiminnasta.
Mahdollinen työelämäkäynti, esim. betonipäivät. Koronavaraus.
Sovitaan kurssin alussa. Kurssilla on yksi tentti kurssin lopulla. Tenttioikeus edellyttää riittävää osallistumista etä/kontaktiopetukseen (vähintään 75%) ja laboratorioharjoitusten 100% tekoa.
Määritetään kurssin alaessa.
Kontaktiopetusta n. 28 tuntia, joista osa laboratoriossa.
Itsenäistä opiskelua n. 30 tuntia.
Kotitehtävien tekoa.
Laboratorioharjoitus 1:n teko.
Laboratorioharjoitus 2:n teko.
Tarkennetaan luentojen alussa.
Selvitetään kurssin alussa
-Esittely, Kertaus (suhteitus, massa, lujuuskehitys)
-Rasitusluokat, rasitukset, elinkaari, labrojen esittely
-Kutistuman olemus, pakkovoimat rakenteissa,
-Kutistumalaboratorio
-Betonin halkeilu
-Betonin vauriot ja korjaus
-Betonin erikoishaasteet, toksisuus, AKR ym.
-Korjauslaboratorio
-Talvirakentaminen, Sadgrove ym.
-Massan valinta ja tilaus
-Lattiarakenteet ja lattiamassat
-Jälkihoito
-Muotit ja telineet, betonipinnat
-Erikoisbetonit, kuitubetoni (kokeellinen), injektointi, itsetiivistyvä massa jne.
-Korkealujuusbetoni
-Vesitiiviit rakenteet, erikoisrakenteet, vss-rakenteet, sauman tiiveys
-Betonin kiertotalous ja hiilijalanjälki
-Koe
-Kokeen palautus ja laboratoriotöiden arviointi
Opiskelija ei osaa kurssin perusasioita, eikä ymmärrä betoniteknologian keskeisiä kriteereitä, eikä osaa soveltaa luennoilla käsiteltyjä aiheita.
Opiskelija osaa kurssin perusasioita ja ymmärtää betoniteknologian keskeisiä kriteereitä, sekä osaa luennoilla käsiteltyjä aiheita. Osaamisen on pinnallista ja tietojen soveltaminen on vähäistä. Opiskelija on suorittanut kurssin laboratorioharjoitukset hyväksytysti. Opiskelijan kotitehtävät ovat puutteellisia ja osa puuttuu (vaatimus 50%)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson aiheita erilaisissa tilanteissa ja osaamisen syvyys näkyy siten, että opislelija osaa perustella ratkaisut.
Opiskelija on suorittanut kurssin harjoitukset hyväksytysti ja analysoinut tuloksia.
Opiskelijan kotitehtävät on pääosin tehty ja niissä on sovellettu kurssin tietoja.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja ymmärtämys niiden liittymisestä koko ammattialaan. Lisäksi hän kykenee syvällisesti tunnistamaan ja perustelemaan materiaaliin kohdentuvien erilaisten rasitusten ja tilanteiden syyt, seuraukset ja toiminnan, sekä haasteiden ratkaisut. Opiskelija on suorittanut kurssin harjoitukset hyvin ja analysoinut tuloksia ja ymmärtänyt niiden liittymisen käytännön rakentamiseen ja rakenteiden ja materiaalin toimintaan kokonaisvaltaisesti, taloudellisesti ja ekologisesti. Opiskelija on suorittanut aktiivisesti kotitehtäviä opittuun tietoon osaavasti pohjautuen.
Opiskelijan on saatava tenttioikeus riittävällä läsnäololla, yli 75%, ja laboratoriotehtävien 100%:lla teolla.
Hannu Kauranen
Suomi
01.01.2022 - 31.07.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
3 op
19AI361
Heikki Saarenpää
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija osaa betonin valmistamisen ja tuntee perusominaisuudet sekä hallitsee betonin tavanomaisen käytön.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman betonilaadun ja toteutustavan.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja ymmärtää laaja-alaisesti materiaali ominaisuudet ja käytön kaikissa tilanteissa.
Heikki Saarenpää
Tunneilla käsitelty materiaali, mikä pohjautuu betoninormeihin By 65 ja By 201 oppikirjaan.
Lähi/etäopetus ja laboratoriotyöt
Demonstratiot
Kotitehtävät
Tehdaskäynti
Asteikolla 0-5
Arvioinnissa huomioidaan: kirjallinen tentti, koti/etätehtävät, aktiviteetti (myös laboratoriossa) ja suoritetut laboratorioharjoitukset (nämä arvostellaan).
Laboratorioharjoituksissa on 100% osallistumisvelvoite.
Tunnella on 75% osallistumisvelvoite. Koskee myös etätunteja.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 op
21RTB
Labrat 1 (Koko: 18. Avoin amk: 0.)
Labrat 2 (Koko: 18. Avoin amk: 0.)
Kati Koskento, Heikki Saarenpää
Annetaan luennoilla
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Käynti betoniasemalla, koronavaraus.
Kurssilla on koe, jonka ajankohta sovitaan kurssin alussa.
Määritetään kunkin koulutuksen alkaessa erikseen.
Lähi/etäopetusta n. 42 h ja 6 kpl laboraatorioita.
Laboratoriotyöt tehdään pienryhmissä max 18-20 opiskelijaa.
Tarkempi vaiheistus ja ryhmäjako/koko selvitetään kurssin alussa koronan eritysvaatimukset huomioiden.
Tarkennetaan kurssin alussa
Perustuen By 201 kirjan mukaiseen jaksotukseen.
Ohjeellinen sisältö, järjestys ja tuntikehys;
Yleistä betonirakentamisesta, historia, kehitys, talo/infra 2h
Betonin käyttökohteet 1h
Betonin osa-aineet (runkoaineet ja sementti) 3-4h
Betonin ja betonimassan ominaisuudet 1-2h
Betonin koostumuksen määritys, suhteitus 3h
Betonirakentamisen laatutekniikka 1h
Kovettuneen betonin ominaisuudety 1-2h
Betonitöiden suoritus: betonitöidenvaiheet, muotit, raudoitus, betonin valmistus, massan valinta, valumenetelmät, valu jälkihoito, lujuuden seuranta 4-6h
Talvibetonointi, kypsyysikä ja muut erikoisolosuhteet 3-4h
Teräsbetonirakenteen toiminta 1-2h
Betonivaurioiden kartoitus ja analysointi,
sekä korjaus- ja paikkaustyöt 2-3h
Betonilattiat ja muut liittyvät rakenneosat 2h
Erikoismenetelmät ja -massat 2-3h
Elementtirakenteet 1-2h
Betonitekniikan sovellutukset, infrarakentaminen, tulevaisuus 1h
Tentit / välikokeet (2h +2 h) & tentin/välikokeen palautukset(1h + 1h)6h
Excursio, case, kohteena valmisbetoni-/elementtitehdas 3h Koronavaraus
Etä/kotitehtäviä ja niiden tarkastusta 1-3 h ( Aloituskysely, kiviaines yhdistely, teräsosat jne … )
Englanniksi tarvittaessa sanastoa.
Opiskelija täytää läsnäolovaatimukset, muttei osaa kurssin perusasioita, eikä ymmärrä betoniteknologian keskeisiä kriteereitä, eikä osaa soveltaa luennoilla käsiteltyjä aiheita.
Opiskelija on tehnyt auttaen hyväksytysti osan koti/etätehtävistä (50%).
Opiskelijan laboratorioharjoitukset on tehty hyväksytysti.
Opiskelijalla on siis korotus/tenttioikeus, mikäli arvosana on annettu, vaikka se olisi 0.
Opiskelija osaa kurssin perusasioita ja ymmärtää vain betoniteknologian keskeisiä kriteereitä, sekä tunnistaa luennoilla käsiteltyjä aiheita selkeissä käytännön tilanteissa.
Opiskelija on tehnyt hyväksytysti osan koti/etätehtävistä (50%).
Opiskelijan laboratorioharjoitukset on tehty hyväksytysti.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson oppeja useissa tilanteissa perustellen ratkaisut. Opiskelijalla on vertailukykyä materiaaliin liittyvissä vaihtoehdoissa.
Opiskelija on tehnyt hyväksytysti pääosan koti/etätehtävistä.
Opiskelijan laboratorioharjoitukset on tehty hyväksytysti.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on koostava laaja käsitys materiaalista ja ymmärtämys materiaominaisuuksien liittymisestä ammattialan kokonaisuuteen ja lisäksi kyky analysoida perustellen kurssin aiheita.
Opiskelija on tehnyt hyväksytysti lähes kaikki koti/etätehtävistä.
Opiskelijan laboratorioharjoitukset on tehty hyvin.
Opiskelija on ollut aktiivinen, niin tunneilla kuin laboratoriossa.
Opiskelija osaa betonin valmistamisen ja tuntee perusominaisuudet sekä hallitsee betonin tavanomaisen käytön.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman betonilaadun ja toteutustavan.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja ymmärtää laaja-alaisesti materiaali ominaisuudet ja käytön kaikissa tilanteissa.
Heikki Saarenpää
Suomi
01.01.2022 - 31.07.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 op
21RTD
Labrat 1 (Koko: 18. Avoin amk: 0.)
Labrat 2 (Koko: 18. Avoin amk: 0.)
Kati Koskento, Heikki Saarenpää
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Mauri Laasonen
Tunneilla jaettava teoriaosuuden materiaali ja RFEM manuaalit, webinaarit yms.
https://www.dlubal.com/en-US/downloads-and-information/documents/manuals
https://www.dlubal.com/en-US/downloads-and-information/documents/online-manuals
https://www.dlubal.com/en-US/support-and-learning/learning/e-learning-videos?playlist=short-video-tutorials-svt
lähiopetus
harjoitukset
tentti
ongelmalähtöinen opiskelu
Suomi
30.08.2021 - 13.12.2021
01.07.2021 - 19.09.2021
3 op
18I311
Mauri Laasonen, Jussi Jalkanen
RFEM ohjelman voi ladata ja asentaa omalle koneelle osoitteesta
https://www.dlubal.com/en-US/education/students/free-structural-analysis-software-for-students
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojaksolla opiskellaan elementtimenetelmän perusteista ja laskentaohjelman käytöstä sisältö, jolla suunnittelutyöelämässä pääsee alkuun FEM-laskennassa ja pystyy oppimaan itsenäisesti lisää.
Kurssin vieraileva luennoitsija on työelämästä.
Tentti viimeisellä teoriaosuuden opetuskerralla syksyllä 2021.
RFEM laskentaohjelmasta on henkilökohtainen harjoitustyö, joka on palautettava 2021 loppuun mennessä.
Opetusta 42h. Itsenäistä opiskelua 30h
Kurssi on jaksotettu kolmeen osaan. 1. osa sisältää elementtimenetelmän teorian ja yksinkertaisten tehtävien käsin laskun. 2. osassa käsitellään yleinen elementtimallien luonti laskentaohjelmille. 3. osassa lasketaan RFEM elementtimenetelmäohjelmalla perustehtäviä.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisumenetelmiä.
Hannu Kauranen
Luentomateriaali Moodlessa, yritysten www-sivut, videot, www.elementtisuunnittelu.fi
etäopetus, opetuskeskustelu, tentti
Kurssin arviointi:
seminaariesitelmä 30%
tentti 70%
Kurssin suorittaminen edellyttää osallistumista opetukseen vähintään 66% pidetyistä etäluennoista.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
3 op
18I341
Heikki Paananen
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
kaikki suorittavat kurssin samalla tavalla
Tentti pidetään kurssin lopussa. Uusinta- ja korotustentit sovitaan halukkaiden/tarvitsijoiden kanssa sähköpostilla kurssin lopussa.
Oppimistavoitteet
Opiskelija ymmärtää elementtirakentamisen erityispiirteet ja riskit
Lisäksi hän oppii yksittäisten elementtien suunnitteluperusteet, elementtiliitosten toimintaperiaatteet, valmistuksen ja kuljetuksen sekä hallitsee asennussuunnitelman laadinnan
Opiskelija oppii elementtitehtaan ja asennusyrityksen toiminnan
Toteutustapa
Nuorisoasteen päivätoteutus
Opiskelija ei osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita eikä ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Osaa itsenäisesti laskea esimerkin mukaisia laskutehtäviä Osaa toimia laboratoriossa ohjeiden mukaisesti ja raportoida tulokset. Tietää yleisimmät pohja- ja laboratoriotutkimusmenetelmät nimeltä Tietää mihin maalajin nimeäminen perustuu ja osaa määrittää seulontatuloksista rakeisuuskäyrän Tietää yleisimmät maalajit ja niiden tunnistamisperusteita Tietää yleisimmät mineraali- ja kivilajit ja niiden tunnistamisperusteita Tuntee keskeisten käsitteiden merkityksen Tietää maaperän rakenneosat.
Osaa soveltaa laskutehtävissä oppimiaan riippuvuussuhteita Osaa käsitellä ja analysoida laboratoriotuloksia Osaa valita soveltuvan pohja- ja laboratoriotutkimusmenetelmän maaperäolosuhteiden ja tutkimustavoitteiden perusteella Osaa tunnistaa maalajit ja tietää niiden tärkeimmät ominaisuudet sekä mahdollisia käyttökohteita Osaa tunnistaa mineraaleja ja kivilajeja ja tietää niiden tärkeimmät ominaisuudet Tuntee alan terminologiaa ja käsitteitä ja osaa selittää ne Ymmärtää maaperän rakenteen ja osien keskinäisen vuorovaikutuksen.
Ymmärtää riippuvuussuhteiden taustalla olevat ilmiöt ja pysyy johtamaan kaavoja niiden kuvaamiseen Ymmärtää laboratoriokokeessa tarkasteltavan ilmiön ja mittausmenetelmän rajoituksia Osaa arvioida pohja- ja laboratoriotutkimusmenetelmien soveltuvuutta ja tulkita tutkimustuloksia Tuntee maalajien syntyhistorian ja niiden tyypilliset ominaisuuksien ja käyttömahdollisuudet ja osaa perustella materiaalin soveltuvuuden Tuntee mineraalien ja kivilajien syntyhistorian ja niiden tyypilliset ominaisuudet ja käyttömahdollisuudet Ymmärtää maaperäolosuhteiden vaikutuksen veden liikkeisiin, jännitysten jakautumiseen ja routimiseen.
Anne Kasari
Jääskeläinen Raimo: Geotekniikan perusteet, Tammertekniikka 2009.
Tunneilla ja laboratoriossa jaettava materiaali. Muistiinpanot ja laskutehtävät tunneilla ja laboratoriossa.
lähi- ja etäopetus, harjoitukset, itseopiskelu, laboratoriotyöt, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0..5 Arvosanaan vaikuttaa tenttitulosten lisäksi laboratorioselostukset, vapaaehtoiset tehtävät ja itseopiskelutehtävät. Muiden tekijöiden vaikutus voi olla -1,0..+1,5 arvosanaa. Positiivisesti otetaan huomioon erittäin hyvin tehdyt laboratorioselostukset sekä vapaaehtoiset tehtävät, negatiivisesti myöhästyneet palautukset.
Suomi
01.08.2021 - 11.12.2021
01.07.2021 - 19.09.2021
5 op
21AI351
Jarno Oravasaari, Anne Kasari
anne.kasari@tuni.fi
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
Mahdollisuuksien mukaan käydään tutustumassa 0-1 alan yrityksen toimintaan.
Opintojaksoon sisältyy 1 tentti sekä Moodlessa tehtävä maalajitentti, uusintatentit ilmoitetaan myöhemmin.
-
Lähiopetus yhteensä noin 40 h sisältäen kokeen, jonka lisäksi laboratorioharjoitukset 12 h. Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (minimivaatimus 70 %) osallistumista oppi- ja harjoitustunneille. Lisäksi edellytetään minitentin (maalajit) ja laboratorioselostusten tekemistä hyväksyttävästi. Laboratorioharjoituksissa on pakollinen läsnäolo. Korvaavia suorituksia ei tästä hyväksytä, vaan laboratorioharjoitukset suoritetaan mahdollisten poisjääntien takia seuraavien lukukausien aikana toisilla toteutuksilla. Kurssilla tehdään 1 minitentti Moodlessa seulontoihin ja maalajeihin liittyen.
1. Yleisesittely geotekniikasta ja maaperästä (itseopiskelu)
2. Maalajit ja niiden tunnistaminen, maalajiluokitukset
3. Maan geotekniset ominaisuudet
4. Maan hydrauliset ominaisuudet ja routa
5. Maan lujuusominaisuudet
6. Maa- ja kallioperän geologiaa (itseopiskelu)
7. Maaperän tutkimusmenetelmät
8. Pohjatutkimusten soveltaminen
9. Tentti, muut teemat, harjoitustöiden anto ja kertaus
Tarkempi aikataulu ja mm. laboratoriotöiden ajoitukset (ja ilmoittautumiset) Moodlessa.
Läsnäolovaatimukset täytetty, mutta muutoin puuttuvia suorituksia esim. itseopiskelujen osalta tai tentti ei ole mennyt läpi.
Osaa itsenäisesti laskea esimerkin mukaisia laskutehtäviä Osaa toimia laboratoriossa ohjeiden mukaisesti ja raportoida tulokset. Tietää yleisimmät pohja- ja laboratoriotutkimusmenetelmät nimeltä Tietää mihin maalajin nimeäminen perustuu ja osaa määrittää seulontatuloksista rakeisuuskäyrän Tietää yleisimmät maalajit ja niiden tunnistamisperusteita Tietää yleisimmät mineraali- ja kivilajit ja niiden tunnistamisperusteita Tuntee keskeisten käsitteiden merkityksen Tietää maaperän rakenneosat.
Osaa soveltaa laskutehtävissä oppimiaan riippuvuussuhteita Osaa käsitellä ja analysoida laboratoriotuloksia Osaa valita soveltuvan pohja- ja laboratoriotutkimusmenetelmän maaperäolosuhteiden ja tutkimustavoitteiden perusteella Osaa tunnistaa maalajit ja tietää niiden tärkeimmät ominaisuudet sekä mahdollisia käyttökohteita Osaa tunnistaa mineraaleja ja kivilajeja ja tietää niiden tärkeimmät ominaisuudet Tuntee alan terminologiaa ja käsitteitä ja osaa selittää ne Ymmärtää maaperän rakenteen ja osien keskinäisen vuorovaikutuksen.
Ymmärtää riippuvuussuhteiden taustalla olevat ilmiöt ja pysyy johtamaan kaavoja niiden kuvaamiseen Ymmärtää laboratoriokokeessa tarkasteltavan ilmiön ja mittausmenetelmän rajoituksia Osaa arvioida pohja- ja laboratoriotutkimusmenetelmien soveltuvuutta ja tulkita tutkimustuloksia Tuntee maalajien syntyhistorian ja niiden tyypilliset ominaisuuksien ja käyttömahdollisuudet ja osaa perustella materiaalin soveltuvuuden Tuntee mineraalien ja kivilajien syntyhistorian ja niiden tyypilliset ominaisuudet ja käyttömahdollisuudet Ymmärtää maaperäolosuhteiden vaikutuksen veden liikkeisiin, jännitysten jakautumiseen ja routimiseen.
Anne Kasari
Jääskeläinen Raimo: Geotekniikan perusteet, Tammertekniikka 2009.
Tunneilla ja labrassa jaettava materiaali. Muistiinpanot ja laskutehtävät tunneilla
lähi- ja etäopetus, harjoitukset, itseopiskelu, laboratoriotyöt, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0..5 Arvosanaan vaikuttaa tenttitulosten lisäksi vapaavalintaiset tehtävät ja laboratorioselostukset positiivisesti ja myöhästyneet selostukset negatiivisesti. Näiden tekijöiden vaikutus voi olla -1,0..+1,5 numeroa.
Suomi
23.08.2021 - 24.11.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 op
21RTC
Ryhmä C1 (Koko: 18. Avoin amk: 0.)
Ryhmä C2 (Koko: 18. Avoin amk: 0.)
Jarno Oravasaari, Anne Kasari
anne.kasari@tuni.fi
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
Mahdollisuuksien mukaan käydään tutustumassa 0-2 alan yrityksen toimintaan.
Opintojaksoon sisältyy 1 tentti sekä Moodlessa tehtävä maalajitentti, uusintatentit ilmoitetaan myöhemmin.
-
Lähi- ja/tai etäopetus yhteensä noin 35 h sisältäen kokeen, jonka lisäksi laboratorioharjoitukset. Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (minitavoite 70 %) osallistumista oppi- ja harjoitustunneille. Lisäksi edellytetään minitentin, itseopiskelutehtävien ja laboratorioselostusten tekemistä hyväksyttävästi määrätyssä ajassa. Laboratorioharjoituksissa on pakollinen läsnäolo. Laboratorioharjoitukset suoritetaan mahdollisten poisjääntiensairaustapausten osalta seuraavien lukukausien aikana toisilla toteutuksilla tai sovitusti ylimääräisellä labrakerralla. Kurssilla tehdään 1 minitentti Moodlessa seulontoihin ja maalajeihin liittyen.
1. Yleisesittely geotekniikasta ja maaperästä (itseopiskelu)
2. Maalajit ja niiden tunnistaminen, maalajiluokitukset
3. Maan geotekniset ominaisuudet
4. Maan hydrauliset ominaisuudet ja routa
5. Maan lujuusominaisuudet
6. Maa- ja kallioperän geologiaa (itseopiskelu)
7. Maaperän tutkimusmenetelmät
8. Pohjatutkimusten soveltaminen
9. Tentti, muut teemat, harjoitustöiden anto ja kertaus
Tarkempi aikataulu ja mm. laboratoriotöiden ajoitukset (ja ilmoittautumiset) Moodlessa.
Läsnäolovaatimukset täytetty, mutta muutoin puuttuvia suorituksia esim. labraselostusten osalta tai tentti ei ole mennyt läpi.
Osaa itsenäisesti laskea esimerkin mukaisia laskutehtäviä Osaa toimia laboratoriossa ohjeiden mukaisesti ja raportoida tulokset. Tietää yleisimmät pohja- ja laboratoriotutkimusmenetelmät nimeltä Tietää mihin maalajin nimeäminen perustuu ja osaa määrittää seulontatuloksista rakeisuuskäyrän Tietää yleisimmät maalajit ja niiden tunnistamisperusteita Tietää yleisimmät mineraali- ja kivilajit ja niiden tunnistamisperusteita Tuntee keskeisten käsitteiden merkityksen Tietää maaperän rakenneosat.
Osaa soveltaa laskutehtävissä oppimiaan riippuvuussuhteita Osaa käsitellä ja analysoida laboratoriotuloksia Osaa valita soveltuvan pohja- ja laboratoriotutkimusmenetelmän maaperäolosuhteiden ja tutkimustavoitteiden perusteella Osaa tunnistaa maalajit ja tietää niiden tärkeimmät ominaisuudet sekä mahdollisia käyttökohteita Osaa tunnistaa mineraaleja ja kivilajeja ja tietää niiden tärkeimmät ominaisuudet Tuntee alan terminologiaa ja käsitteitä ja osaa selittää ne Ymmärtää maaperän rakenteen ja osien keskinäisen vuorovaikutuksen.
Ymmärtää riippuvuussuhteiden taustalla olevat ilmiöt ja pysyy johtamaan kaavoja niiden kuvaamiseen Ymmärtää laboratoriokokeessa tarkasteltavan ilmiön ja mittausmenetelmän rajoituksia Osaa arvioida pohja- ja laboratoriotutkimusmenetelmien soveltuvuutta ja tulkita tutkimustuloksia Tuntee maalajien syntyhistorian ja niiden tyypilliset ominaisuuksien ja käyttömahdollisuudet ja osaa perustella materiaalin soveltuvuuden Tuntee mineraalien ja kivilajien syntyhistorian ja niiden tyypilliset ominaisuudet ja käyttömahdollisuudet Ymmärtää maaperäolosuhteiden vaikutuksen veden liikkeisiin, jännitysten jakautumiseen ja routimiseen.
Anne Kasari
Jääskeläinen Raimo: Geotekniikan perusteet, Tammertekniikka 2009.
Tunneilla ja laboratoriossa jaettava materiaali. Muistiinpanot ja laskutehtävät tunneilla
lähi- ja etäopetus, harjoitukset, itseopiskelu, laboratoriotyöt, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0..5 Arvosanaan vaikuttaa tenttitulosten lisäksi vapaavalintaiset tehtävät ja laboratorioselostukset positiivisesti ja myöhästyneet selostukset negatiivisesti. Näiden tekijöiden vaikutus voi olla -1,0..+1,5 arvosanaa.
Suomi
23.08.2021 - 01.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 op
21RTD
Ryhmä D1 (Koko: 18. Avoin amk: 0.)
Ryhmä D2 (Koko: 18. Avoin amk: 0.)
Jarno Oravasaari, Anne Kasari
anne.kasari@tuni.fi
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
Mahdollisuuksien mukaan käydään tutustumassa 0-2 alan yrityksen toimintaan.
Opintojaksoon sisältyy 1 tentti sekä Moodlessa tehtävä maalajitentti, uusintatentit ilmoitetaan myöhemmin.
-
Lähi- ja/tai etäopetus yhteensä noin 35 h sisältäen kokeen, jonka lisäksi laboratorioharjoitukset. Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (minitavoite 70 %) osallistumista oppi- ja harjoitustunneille. Lisäksi edellytetään minitentin, itseopiskelutehtävien ja laboratorioselostusten tekemistä hyväksyttävästi määrätyssä ajassa. Laboratorioharjoituksissa on pakollinen läsnäolo. Laboratorioharjoitukset suoritetaan mahdollisten sairaustapausten osalta seuraavien lukukausien aikana toisilla toteutuksilla tai sovitusti ylimääräisellä labrakerralla. Kurssilla tehdään 1 minitentti Moodlessa seulontoihin ja maalajeihin liittyen.
1. Yleisesittely geotekniikasta ja maaperästä (itseopiskelu)
2. Maalajit ja niiden tunnistaminen, maalajiluokitukset
3. Maan geotekniset ominaisuudet
4. Maan hydrauliset ominaisuudet ja routa
5. Maan lujuusominaisuudet
6. Maa- ja kallioperän geologiaa (itseopiskelu)
7. Maaperän tutkimusmenetelmät
8. Pohjatutkimusten soveltaminen
9. Tentti, muut teemat, harjoitustöiden anto ja kertaus
Tarkempi aikataulu ja mm. laboratoriotöiden ajoitukset (ja ilmoittautumiset) Moodlessa.
Läsnäolovaatimukset täytetty, mutta muutoin puuttuvia suorituksia esim. labraselostusten osalta tai tentti ei ole mennyt läpi.
- Opiskelija tietää, mitä rakennuttajan tehtävänkuvaan kuuluu.
- Opiskelija tietää, mitä asioita pienimuotoisen urakan asiakirjoissa on ja osaa kilpailuttaa urakan valmiita lomakkeita käyttäen.
- Opiskelija tietää YSEn keskeisimmän sisällön
- Opiskelija osaa luetella tyypilliset infrarakennushankkeen riskit.
- Opiskelija tietää, keitä julkinen hankintalaki koskee ja sen periaatteet.
- Opiskelija ymmärtää, mitä rakennuttajan tehtävän kuvaan kuuluu ja pystyy soveltamaan opittuja asioita.
- Opiskelija ymmärtää urakka-asiakirjojen merkitykset ja osaa kilpailuttaa urakan.
- Opiskelija ymmärtää YSEn keskeisimmän sisällön ja sen vaikutuksen eri osapuolille.
- Opiskelija osaa arvioida suunnitelmapiirustusten ja kohdekäynnin perusteella hankkeen keskeisimmät riskit.
- Opiskelija osaa luetella suunnitteluttamiseen kuuluvia tehtäviä.
- Opiskelija osaa soveltaa julkisen hankintalain periaatteita käytäntöön.
- Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisut.
Petri Murtomaa
Moodlessa sekä tunneilla jaettu ja kerrottu aineisto
Lähi- ja etäopetus, harjoitustyöt, tuntiharjoitukset, tentti
Annen osuus 60 %, Petrin osuus 40 %. Annen osuus: 50 % harjoitustyö, 50 % tentti. Petrin osuus 100 % harjoitustyöt ja tuntitehtävät. Lisätehtävillä ja tuntiaktiivisuudella max -0,5...+1,0 arvosanaa ylöspäin.
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 19.09.2021
5 op
18I351
Anne Kasari, Petri Lyly
anne.kasari@tuni.fi; petri.lyly@tuni.fi
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
mahdollinen yritysvierailu ja vierailevat luennoitsijat
tentti opintojakson aikana, uusintatentit myöhemmin sovittavina ajanjaksoina
-
Normaali ajankäyttö ja kuormitus (5 op)
1. Urakkamuodot
2. Julkinen hankintalaki
3. Tarjouspyyntöasiakirjat
4. Suunnitteluttaminen ja suunnittelun ohjaus
5. Tilaajan tehtävät
6. Urakoitsijat tehtävät
7. Yhteistyö rakentamisen aikana ja urakan luovutus
8. Urakan hinnoittelu
9. Maksuerätaulukon laatiminen
10. Alirakoitsijoiden valinta
11. Lisätöistä sopiminen
12. Yrityksen perustamis prosessi
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Johanna Plihtari-Siltanen
Oppimateriaali on pääosin sähköisenä Moodessa. Lisäksi tunneilla jaettava materiaali sekä muistiinpanot.
Lähi- ja etäopetus, ohjatut harjoitukset, harjoitustyöt, tentti
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista oppi- ja harjoitustunneille (min. 70 % läsnäolo) . Opintojaksolla pidetään yksi koe. Lisäksi edellytyksenä suoritukselle on harjoitustyön tekeminen hyväksyttävästi.
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 03.09.2021
3 op
18I351
Johanna Plihtari-Siltanen
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Oppitunnit ovat pääsääntöisesti työelämässä toimivien asiantuntijoiden pitämiä.
1 koe toteutuksen aikana. Uusintamahdollisuus opettajan kanssa erikseen sopien.
Lähi- ja etäopetus 30 h.
Opintojakson aihepiirijako:
-suunnittelun lähtötietojen hankinta ja niiden käsittely
-suunnittelu ja laadunvarmistus
-työmaalle toimittaminen ja mallin käsittely siellä työkoneohjausjärjestelmiä varten -mittalaite-, GPS- ja koneohjausjärjestelmät, digitaalinen infraprojektin hallinta -rakennetun todentaminen ja laadunvarmistus
-infratiedon hallinta, inframallin hyödyntäminen yllä- ja kunnossapidossa
Kurssilla tukeudutaan julkaisusarjaan Yleiset inframallivaatimukset YIV2019. Infran tietomallintamisen opettelemiseen käytetään Tekla Civil-ohjelmistoa.
Opiskelija ei tunne infran tietomallinnuksen peruskäsitteitä ja / tai hallitse Tekla Civil- suunnitteluohjelmiston perustoimintoja. Kurssin harjoitustehtäviä ei ole palautettu tai laadittu hyväksytysti.
Opiskelija tunnistaa sekä osaa nimetä ja määritellä kurssiin liittyviä peruskäsitteitä. Hän osaa käyttää Tekla Civil-ohjelmiston perustoimintoja itsenäisesti. Opintojakson harjoitustyöt on tehty hyväksytysti ja kokeesta saatu vähintään 30 % maksimipisteistä. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Tyydyttävä-kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämisen lisäksi opiskelija toimii aktiivisesti oppitunneilla, osaa soveltaa oppimaansa ja suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti Tekla Civil - ohjelmistolla sekä ottaa vastuuta myös ryhmän suoriutumisesta. Kokeen ja harjoitustöiden pistesaalis on vähintään 60 % maksimipisteistä.
Hyvä-kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämisen lisäksi opiskelija toimii erittäin aktiivisesti oppitunneilla ja osoittaa erityistä kiinnostusta aihepiiriä kohtana. Hän ymmärtää aihepiiriä laaja- alaisesti ja osaa etsiä vaihtoehtoisia ratkaisutapoja perustellen valintojaan. Opiskelija ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. Kokeen ja harjoitustöiden pistesaalis on vähintään 85 % maksimipisteistä.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Petri Lyly
Oppimateriaali muodostuu vastuuopettajan sekä vierailevien luennoitsijoiden aineistosta, jotka ovat saatavilla Tuni Moodlessa.
Myös kurssin aikana suoritettavat ryhmätyöt ovat osa opetusmateriaalia.
Lisäksi omatoiminen opiskelu aiheesta esim InfraRyl ja RIL oppaat.
Opiskelijan edellytetään tekevän myös omia muistiinpanoja tunnilla opetetusta asioista joita ei mahdollisesti ole sähköisissä luentomateriaaleissa.
Lähiopetus, Teams-opetus, asiantuntijaluennot, tuntiharjoitukset, harjoitustyöt, opintomatkat sekä niistä laadittava oppimispäiväkirja (ja kirjallinen koe).
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä minimissään 70 % osallistumista oppitunneille ja excursioille. . Lisäksi edellytyksenä hyväksytylle suoritukselle on harjoitustöiden ja raporttien hyväksytty suoritus määrätyssä ajassa. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosanaan vaikuttavat (kokeen ei 2022 lisäksi) tuntiharjoitukset, harjoitustyö, tunneille osallistuminen ja tuntiaktiivisuus.
Suomi
12.01.2022 - 04.05.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 op
19I351
Petri Lyly
Opetus alkaa 12.1.2021
Esitiedot:
Geotekniikka
Pohjarakennus
Poissaolot:
Mikäli opiskelijalla on yksittäisiä ns. virallisia poissaoloja esimerkiksi sairaslomat, kutsunnat, kertausharjoitukset, jne., esitettyään todistuksen opiskelija saa korvaavan tehtävän/tehtäviä poissaolojaksolta.
Lisätietoa petri.lyly@tuni.fi
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Keskustele opettajan kanssa mahdollisesta AHOToinnista.
Osa oppitunneista on ulkopuolisten asiantuntijoiden pitämiä.
Pyritään järjestämään useita excursio-kohteita.
Koronakeväänä 2022 kurssista ei pidetä erillistä tenttiä.
Kurssi suoritetaan harjoitustehtävien ja luentoläsnäolojen kautta.
Uusinta- ja korotustentti sovitaan niiden kesken, joita asia koskee.
Jos läsnäoloissa tai harjoituspalutuksissa on liikaa puutteita kurssin päättyessä tenttioikeutta ei synny ja kurssi pitää suorittaa kokonaan uudelleen.
ei ole
Opiskelijan ajankäyttö muodostuu osallistumisesta oppitunneille, harjoituksista, valmistautumisesta kokeeseen sekä opintomatkoilta laadittavan oppimispäiväkirjan laatimisesta.
Oppitunneilla (myös Teams) tehdään tuntiharjoituksia jotka palautetaan myös oppituntien aikana.
Pieniin harjoituksiin palautusaikaa noin viikko, harjoitustöihin 2-3 vkoa.
Oletettu työskentely on noin 27 tuntia opintopistettä kohden.
5 op x 27 t/op = 135 tuntia.
Oppitunneista tulee Tuni Moodleen tarkennettu ohjelma.
Opintojakson aihealueita:
Kalliorakenteet
- Johdanto ja maanalaisen rakentamisen mahdollisuudet
- Louhinnan perusteet
- Kalliorakentamisen työvaiheet
- Kallion ominaisuudet ja tutkiminen
- Kalliomekaaninen suunnittelu
- Kuilut, suuaukkorakenteet
- Työmaajärjestelyt
Louhintatekniikka
- Keskeiset käsitteet
- Luvat
- Pätevyydet
- Turvallisuus suunnitelmat
- Töiden turvallinen toteutus
- Perusteita, räjähdysaineet, nallit
- Tärinät
Yhteiset
- Opintomatkat (ja koe)
Opiskelijalta puuttuu liikaa osasuorituksia tai hänen hänen läsnäolonsa ei ole riittävä.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen (yli 70 %), laatii hyväksytysti riittävästi tehtäviä, ja saa vähintään 40 % maksimipistemäärästä, mikä osoittaa, että hän tuntee aiheen päätyövaiheet ja peruskäsitteet.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti ja aktiivisesti opetukseen, laatii ajoissa harjoitustehtävät ja
-työt, täydentää selostuksen omakohtaisilla havainnoinneilla, mikä osoittaa, että hän tuntee aihepiirin päätyövaiheet ja peruskäsitteet ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön tilanteissa. Opiskelija pystyy selittämään tavanomaisten rakenneratkaisujen perusteet ja pystyy toimimaan opastettuna ammattilaisten kanssa.
Kokonaispisteet kurssista noin 60% - 90%.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti ja aktiivisesti opetukseen, laatii ajoissa harjoitustehtävät ja
-työt, täydentää selostuksen omakohtaisilla havainnoinneilla, mikä osoittaa, että hän tuntee aihepiirin päätyövaiheet ja peruskäsitteet ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön tilanteissa. Opiskelija pystyy selittämään tavanomaisten rakenneratkaisujen perusteet ja pystyy toimimaan opastettuna ammattilaisten kanssa. Edellä kuvatun osaamisen lisäksi opiskelija pystyy arvioimaan erilaisten työmenetelmien soveltuvuutta ja niiden vaikutusta ympäristöön ja muihin töihin.
Kokonaispisteet kurssista noin 90 - 100%.
Hannu Kauranen
Tunneilla määriteltävä aineisto sekä luentomateriaalit.
Aineistosta osa Moodlessa, osa saatavilla Internetin kautta.
Luennot, tuntiharjoitukset, harjoitustyö, aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen ja tentti. Opetuskieli on suomi.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5. Hyväksyttyyn arvosanaan vaikuttavat koe (max. 30 p. ja läpäisyraja 10 p.) ja harjoitustyö (max. 10p.). Lähtökohtana on aktiivinen osallistuminen lähiopetustunteihin.
Kokonaisarvosanaan 1 vaaditaan vähintään 20 pistettä ja lisäksi jokainen arvosanaan vaikuttava osio (tentti, harjoitustyö) on suoritettava hyväksytysti.
Suomi
13.08.2021 - 10.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
4 op
19AI361
Petri Murtomaa
Opintojakson suoritukseen kuuluu harjoitustyö, jossa tehdään laskelma jonkun rakennusosan elinkaarikustannuksista.
Harjoitustyön palautus opintojakson lopppuun (1.tentti) mennessä. Myöhästynyt palautus alentaa harjoitustyöstä saatavia pisteitä -1 p/ alkava viikko, enintään -5 p.
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Tentti pidetään oppitunneilla pe 10.12.2021 klo 8:15-10:00
32 tuntia lähiopetusta + itsenäinen työskentely. Nimellinen laajuus yhteensä 4 op * 27 h /op = 108 tuntia.
Kiinteistö- ja elinkaaritalouden käsitteet + elinkaaritalouden kokonaisuus
Investointilaskentamenetelmät ja niiden soveltaminen elinkaarilaskentaan
Kiinteistön ylläpitokustannukset ja niiden arviointi
Kiinteistön elinkaarikustannukset
Kiinteistöjen ympäristöluokitukset
Rakennuksen hiilijalanjäljen laskenta
Rakennuksen purkaminen
Tentti
Opiskelijalta puuttuu hyväksytty suoritus tentistä ja/tai harjoitustyöstä. Opiskelija ei osaa käyttää kiinteistö- ja elinkaaritalouden peruskäsitteitä ja hän osaa kertoa aihepiiristä vain yksittäisiä irrallisia yksityiskohtia, mutta ei ei osaa kuvata kokonaisuutta.
Opiskelija osaa selittää kiinteistö- ja elinkaaritalouden peruskäsitteet ja luetella yksittäisiä kiinteistön elinkaaritalouteen vaikuttavia tekijöitä. Hän tietää elinkaaritalouden keskeiset työvälineet ja osaa avustettuna käyttää niitä.
Opiskelija osaa selittää kiinteistö- ja elinkaaritalouden peruskäsitteet ja kuvailla kiinteistön elinkaaritalouteen vaikuttavat tekijät. Hän osaa itsenäisesti suunnitella tavanomaisen kiinteistön elinkaaren taloutta ja arvioida toteutuneita kustannuksia.
Opiskelija osaa selittää kiinteistö- ja elinkaaritalouden peruskäsitteet ja kuvailla kiinteistön elinkaaritalouteen vaikuttavat tekijät ja niiden keskinäiset riippuvuudet. Hän osaa soveltaa oppimaansa ja suunnitella itsenäisesti kiinteistön elinkaaren taloutta ja arvioida toteutuneita kustannuksia.
Petri Murtomaa
Energiatodistuksen laadintaa ja rakennusten energiankulutusta ohjaava lainsäädäntö ja viranomaismääräykset.
Energiatodistusopas 2018 (Ympäristöministeriö 1.11.2018)
http://energiatodistus.motiva.fi/energiatodistustenlaatijat/laskentaohjeet2018/
Virta & Pylsy. Taloyhtiön energiakirja (Sitran julkaisu 295)
Muu oppitunneilla julkaistava aineisto.
Lähiopetus, tuntiharjoitukset, harjoitustyö, itsenäinen verkko-opiskelu ja tentti.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1…5. Arvosanaan vaikuttavat koe (50 %), harjoitustyö (50 %) ja aktiivisuus lähiopetuksessa voi korottaa arvosanaa rajatapauksessa.
Suomi
20.01.2022 - 27.08.2022
01.12.2021 - 23.01.2022
3 op
19AI361
Petri Murtomaa
Jakson aluksi käsitellään energiatodistuksen laadintaa koskeva lainsäädäntö ja viranomaismääräykset. Tästä osiosta järjestetään tentti maaliskuussa, tentissä saa olla mukana kaikki kirjallinen materiaali.
Tämän jälkeen itsenäistä työskentelyä (harjoitustyö) ja kaksi luentokertaa (19.5.22 ja 27.8.22).
Rakennuksen kulutusseurannan järjestäminen kerrataan itsenäisesti.
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
-
-
Tentti energiatodistuksen laadinnasta 21.4.2022
-
24 tuntia lähiopetusta + opiskelijan itsenäinen työskentely
Rakennusten energiatodistukset ja niiden laadintaa ohjaavat määräykset 16 h
Rakennusten keskeiset energiansäästökeinot ja niiden kannattavuuslaskenta 2 h
Energiaselvitykset 2 h
Energiatehokkuus korjausrakentamisessa 2 h
Koe 2 h
Jakson suoritusvaatimuksiin kuuluu yksilö-/ parityönä laadittava harjoitustyö, jossa omavalintaiselle rakennukselle (esim. pientalo) lasketaan E-luku sekä tehdään energiatodistus. Harjoitustyö on palautettava viimeistään 13.8.2022. Palautus ensisijaisesti sähköisenä Tabulan linkin kautta pdf-tiedostona.
Opiskelija tietää vain irrallisia yksityiskohtia rakennusten energiankulutusta ja E-luvun laskentaa koskevista viranomaismääräyksistä. Hän ei osaa laatia rakennuksen energiatodistusta eikä osaa tehdä ehdotusta rakennuksen energiankulutusta alentavista toimenpiteistä.
Opiskelija tuntee rakennuksen E-luvun ja energiankulutuksen tasauslaskennan laskentamenettelyn sekä korjausrakentamista ohjaavat viranomismäärykset. Hän tietää keskeiset rakennuksen energiankulutukseen vaikuttavat tekijät ja osaa avustettuna soveltaa niitä energiansäästön suunnittelussa ja toteututtamisessa.
Opiskelija tuntee pääpirteisesti rakennusten energiankulutusta ja E-luvun laskentaa koskevat viranomaismääräykset ja osaa soveltaa niitä tavanomaisen rakennuksen energiankulutuksen tasauslaskennassa, energiatodistuksen laadinnassa ja korjausrakentamisen suunnittelussa. Hän tietää rakennuksen energiankulutukseen vaikuttavat keskeiset tekijät ja osaa soveltaa niitä kannattavasti rakennuksen energiansäästön suunnittelussa ja toteuttamisessa.
Opiskelija tuntee hyvin rakennusten energiankulutusta ja E-luvun laskentaa koskevat viranomaismääräykset ja osaa itsenäisesti soveltaa niitä energiankulutuksen tasauslaskennassa, energiatodistuksen laadinnassa ja korjausrakentamisen suunnittelussa. Hän tietää rakennuksen energiankulutukseen vaikuttavat tekijät ja osaa soveltaa niitä kannattavasti rakennuksen energiansäästön suunnittelussa ja toteuttamisessa.
Opiskelija tuntee rakennuksen E-luvun ja energiankulutuksen tasauslaskennan laskentamenettelyn sekä korjausrakentamista ohjaavat viranomismäärykset. Hän tietää keskeiset rakennuksen energiankulutukseen vaikuttavat tekijät ja osaa avustettuna soveltaa niitä energiansäästön suunnittelussa ja toteututtamisessa.
Opiskelija tuntee pääpirteisesti rakennusten energiankulutusta ja E-luvun laskentaa koskevat viranomaismääräykset ja osaa soveltaa niitä tavanomaisen rakennuksen energiankulutuksen tasauslaskennassa, energiatodistuksen laadinnassa ja korjausrakentamisen suunnittelussa. Hän tietää rakennuksen energiankulutukseen vaikuttavat keskeiset tekijät ja osaa soveltaa niitä kannattavasti rakennuksen energiansäästön suunnittelussa ja toteuttamisessa.
Opiskelija tuntee hyvin rakennusten energiankulutusta ja E-luvun laskentaa koskevat viranomaismääräykset ja osaa itsenäisesti soveltaa niitä energiankulutuksen tasauslaskennassa, energiatodistuksen laadinnassa ja korjausrakentamisen suunnittelussa. Hän tietää rakennuksen
energiankulutukseen vaikuttavat tekijät ja osaa soveltaa niitä kannattavasti rakennuksen energiansäästön suunnittelussa ja toteuttamisessa.
Petri Murtomaa
Energiatodistusopas (Ympäristöministeriö 2018) sekä energiatodistuksen laadintaa ja rakennusten energiankulutusta ohjaava lainsäädäntö ja viranomaismääräykset.
Virta & Pylsy. Taloyhtiön energiakirja (Sitran julkaisu 295)
Muu oppitunneilla julkaistava aineisto.
Luennot, tuntiharjoitukset, harjoitustyö, itsenäinen verkko-opiskelu ja tentti.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1…5.
Arvosanaan vaikuttavat koe (50 %), harjoitustyö (50 %) ja aktiivisuus lähiopetuksessa voi korottaa arvosanaa rajatapauksessa.
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 19.09.2021
3 op
18I311
18I341
18I371
Petri Murtomaa
Opintojakso on valinnainen ryhmille 18i311 ja 18i341.
Jakson aluksi käsitellään energiatodistuksen laadintaa koskeva lainsäädäntö ja viranomaismääräykset. Tästä osiosta järjestetään tentti lokakuussa, tentissä saa olla mukana kaikki kirjallinen materiaali.
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Tentti energiatodistuksen laadinnasta lokakuussa -21 (tarkempi ajankohta sovitaan erikseen)
30 tuntia lähiopetusta + opiskelijan itsenäinen työskentely
Yleistä energiatehokkuudesta ja rakennuksen kulutusseurannan järjestäminen 3 h
Rakennusten energiatodistukset ja niiden laadintaa ohjaavat määräykset 16 h
Rakennusten keskeiset energiansäästökeinot ja niiden kannattavuuslaskenta 4 h
Energiaselvitykset 2 h
Energiatehokkuus korjausrakentamisessa 2 h
Rakennusprosessin vaikutus energiatehokkuuteen 1 h
Koe 2 h
Jakson suoritusvaatimuksiin kuuluu yksilö-/ parityönä laadittava harjoitustyö, jossa omavalintaiselle
rakennukselle (esim. pientalo) lasketaan E-luku sekä tehdään energiatodistus. Harjoitustyö on
palautettava viimeistään 10.12.2021. Palautus ensisijaisesti sähköisenä Moodlen linkin kautta,
toissijaisesti paperille tulostettuna.
Opiskelija osaa nimetä tavanomaisen kiinteistön kiinteistönhoitoon kuuluvat tehtävät ja tietää miten ne suunnitellaan. Hän tunnistaa keskeisimmät kiinteistön turvallisuuteen vaikuttavat asiat.
Opiskelija tuntee tavanomaisen kiinteistön kiinteistönhoitoon kuuluvat tehtävät ja osaa suunnitella ne. Hän tietää keskeiset kiinteistön turvallisuuteen vaikuttavat asiat ja osaa huolehtia ne kuntoon.
Opiskelija hallitsee tavanomaisen kiinteistön kiinteistönhoitoon kuuluvat tehtävät, osaa suunnitella ne ja mitoittaa niissä tarvittavat resurssit. Hän tietää keskeiset kiinteistön turvallisuuteen vaikuttavat asiat ja osaa kehittää kiinteistön turvallisuutta.
Petri Murtomaa
Luentomonisteet, KH-tiedostossa julkaistut rakennuksen käyttö- ja huolto-ohjeen laadintaa käsittelevät tietokortit sekä muu oppitunneilla ilmoitettava aineisto.
Lisätietoa käsiteltäviin aiheisiin on mm. seuraavissa:
Tuorein isännöitsijän käsikirja, Murtomaa (toim.): Kiinteistönpidon tekniikka, talous ja hallinto, Myyryläinen: Kiinteistön teknisen huollon käsikirja, tuorein Kiinteistönhoidon käsikirja.
Luennot, harjoitukset, harjoitustyöt (kulutusseuranta), itsenäinen verkko-opiskelu ja tentti.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1…5. Arvosanaan vaikuttavat koe (80 %), harjoitustyö (20 %), aktiivisuus lähiopetuksessa voi korottaa arvosanaa rajatapauksessa.
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 19.09.2021
5 op
18I311
18I341
Petri Murtomaa
Oppimistavoitteet
1. Opiskelija osaa kiinteistönhoidon keskeisen terminologian ja yleiset periaatteet
2. Opiskelija tuntee kiinteistönhoidon keskeiset tehtävät
3. Opiskelija osaa toteuttaa rakennuksen kulutusseurannan
4. Opiskelija osaa suunnitella ja mitoittaa kiinteistönhoitotehtäviä sekä tuntee rakennuksen käyttö- ja huolto-ohjeen käyttömahdollisuudet
5. Opiskelija tuntee rakennuksen käyttö- ja huolto-ohjeen sisällön ja sen laadintaa ohjaavat määräykset
6. Opiskelija tuntee turvallisuusjohtamisen perusteet ja kiinteistöihin liittyvän yritysturvallisuuden osa-alueet
7. Opiskelija tuntee riskienhallinnan perusteet
8. Opiskelija tuntee kiinteistöturvallisuuden hallinnan perusteet
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojaksolla pyritään järjestämään vierailu kiinteistöpalveluyritykseen.
Viikon 49/2021 oppitunneilla.
Uusinta- ja korotusajankohdat: ilmoitetaan myöhemmin
Ilmoittautuminen näihin suoraan opettajalle sähköpostilla viimeistään viikkoa ennen tenttiajankohtaa.
Lähiopetusta on 60 h
Yleishoito ja valvonta 3 h
Kulutusseuranta 4 h
Ulkoalueiden hoito ja jätehuolto 4 h
Siivous 3 h
Teknisten järjestelmien hoito 8 h
Kiinteistönhoidon suunnittelu 6 h
Rakennuksen käyttö- ja huolto-ohje (huoltokirja) 4 h
Turvallisuusasiat 24 h
Tentti + palautus ym. 4 h
Jakson suoritusvaatimuksiin kuuluu harjoitustyöt kiinteistön kulutusseurannasta. Harjoitustyö on palautettava viimeistään jakson 1. tenttiin mennessä.
Jani Hietakangas
Kurssilla nimetyt RT-kortit, luentokalvot.
Luennot, itseopiskelu, pienryhmätyöskentely todellisessa case-kohteessa.
Arviointiin vaikuttavat henkilökohtainen lopputentti sekä pienryhmän harjoitustyö, josta annettu arvosana on lähtökohtaisesti sama koko ryhmälle.
Suomi
01.08.2021 - 20.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
4 op
19AI361
Jani Hietakangas
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Mikäli opiskelija on aiemmassa tai nykyisessä työssään tehnyt rakenneteknisiä kuntoarvioita voi hän ahotoida kurssin harjoitustyön malliraporttien avulla (arvioidaan aina tapauskohtaisesti).
Harjoitustyönä tehtävä kuntoarvio tehdään todelliseen kohteeseen.
Lukujärjestyksen mukaisesti.
-
Lähiopetusta ja itsenäistä opiskelua kurssiaikataulun mukaisesti (aikataulua ylläpidetään ja päivitetään toteutuksen tuniMoodle-sivulla). Kurssiin kuuluu laaja harjoitustyö (rakenneteknisen kuntoarvion laadinta). Kirjalliset harjoitukset ja esitykset palautetaan määräpäivinä. Tehtävien tekeminen ja palauttaminen annetussa aikataulussa kuuluu opintojakson suoritukseen.
Opiskelija osoittaa heikosti osaamisensa aihealueesta osallistumisen, harjoitustehtävien ja lopputentin kautta.
Opiskelija osoittaa tyydyttävää perehtyneisyyttä aiheeseen ja siihen liittyvään kirjallisuuteen
• opiskelija tuottaa harjoitustehtävät hyödyntäen kurssilla jaetun materiaalin lisäksi kirjallisuudesta ja internetistä saataville olevaa tietoa
• opiskelija osoittaa tyydyttävää osaamisensa kehittämistä osallistumisen, harjoitustehtävien ja lopputentin kautta.
Opiskelija osoittaa hyvää perehtyneisyyttä kurssin osa-alueisiin ja kurssiin liittyvään kirjallisuuteen
• opiskelija tuottaa harjoitustehtävät hyödyntäen kurssilla jaetun materiaalin lisäksi kirjallisuudesta ja internetistä saataville olevaa tietoa
• opiskelija osoittaa osaamisensa aktiivista kehittämistä osallistumisen, harjoitustehtävien ja lopputentin kautta.
Opiskelija osoittaa perehtyneisyyttä kurssin osa-alueisiin ja kurssilla käsitellyn tiedon monipuolista soveltamiskykyä
• opiskelija tuottaa selkeät ja tarkat harjoitustehtävät hyödyntäen kurssilla jaetun materiaalin lisäksi kirjallisuudesta ja internetistä saatavilla olevaa tietoa
• opiskelija osoittaa monipuolista aiheen pohdintaa
• opiskelija osoittaa osaamisensa aktiivista kehittämistä osallistumisen, harjoitustehtävien ja lopputentin kautta.
Elina Ritola
Opintomateriaalina käytetään luentomonisteita, RT-kortteja sekä www-sivustoja. Vierailevia luennoitsijoita materiaalitoimittajilta ja -valmistajilta.
Luennot, henkilökohtaiset suunnittelutehtävät sekä tentti.
Arvosana 0 - 5 osaamistason mukaan.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5.
Vähintään 60% läsnäolo lähiopetustunneilla on pakollinen. Harjoitustyön myöhästynyt palautus laskee arvosanaa.
Kokeeseen on osallistuttava luokalle määriteltynä aikana. Kokeeseen osallistumattomuus katsotaan hylätyksi koesuoritukseksi ellei opiskelijalla ole esittää tähän painavaa syytä.
Suomi
30.08.2021 - 10.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
4 op
19AI361
Elina Ritola
Kurssimateriaali Moodlessa
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Vierailijaluennoitsijoita.
Ilmoitetaan opintojakson aikana, Exam-tentti.
Kansainvälisten vaihto-opettajien luentoja mahdollisuuksien mukaan.
Etäopetus + itsenäinen työskentely. Kurssin laajuus 4 op, opiskelijan työmäärä on 27 h / op
Suunniteluprojektin kulku. Arkkitehti ja pääsuunnittelija suunnitteluorganisaatiossa. Suunnittelijoiden pätevyys. Suunnittelijoiden valinta. Suunnitteluasiakirjat. Kaavan tulkinta, rakennusoikeuslaskelmat. Rakennussuunnittelua koskevat lait, määräykset ja ohjeet. Rakennusten esteetön suunnittelu. Asuinkerrostalon ja pihasuunnittelun perusteet. Erilaiset julkiset rakennustyyppejä mahdollisuuksien mukaan.
Harjoitukset tekemättä ja/tai tentti läpäisemättä.
Läsnäolot luennoilla vähemmän kuin 60 %. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa. Harjoitustehtävissä suoritukset ovat pintapuolisia. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan paneuduttu.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kohtalaisesti.
Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Opiskelija paneutuu kurssin sisältöön ja soveltaa oppimaansa harjoitustöihin.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Asenne luennoilla ja tehtävissä on aktiivinen ja rakentava. Opiskelija hahmottaa kurssilla käsitellyt rakennussuunnitteluun liittyvät asiat ja laatukriteerit, mikä näkyy harjoitustöissä ja tentissä.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa kurssilla käsitellyt rakennussuunnitteluun liittyvät asiat, laatukriteerit asiantuntevasti sekä soveltaa oppimaansa harjoitustöissä ja tentissä.
Petri Murtomaa
Materiaali valitaan projektityön aiheen mukaisesti.
Projektityön raportointi tehdään Tamkin kirjallisen raportoinnin ohjeita noudattaen.
Projektityö on yleensä Tamkin ulkopuoliselle organisaatiolle tehtävä erillinen suunnitelma, selvitys tai toteutustehtävä. Työ toteutetaan pääosin itsenäisenä työskentelynä.
Opintojaksosta voi saada 1 -3 opintopistettä määräytyen pääasiassa opiskelijan pitämään tuntikirjanpitoon.
Arviointiin sovelletaan Tamkin opinnäytetyön arviointikriteerejä.
Suomi
19.05.2022 - 31.12.2022
01.01.2022 - 31.08.2022
3 op
19AI361
Petri Murtomaa
Opiskelija miettii itse projektityön aiheen ja hyväksyttää sen opettajalla ennen työn aloittamista.
Opiskelija pitää työskentelystään tuntikirjanpitoa, joka liitetään palautettavaan projektiraporttiin.
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
-
Projektityöt tehdään pääosin alan yrityksille.
Ei tenttiä
KV yhteys on mahdollinen projektityön aiheesta riippuen.
1 op = 27 tuntia työtä
Projektityön aloitus oman aikataulun mukaan, kuitenkin viimeistään 19.5.22 mennessä.
Välinäytöt opettajalle 27.8.22 ja 16.9.22
Raportin luovutus opettajalle viimeistään 27.10.22
Opiskelija ei ole riittävässä määrin perehtynyt aihealuetta koskevaan tietoon. Tuotoksen laatu on heikko ja työhön sisältyy suuria sisällöllisiä puutteita ja asiavirheitä. Opiskelija ei ole osallistunut sovittuihin seminaareihin tai tilaisuuksiin tai esitellyt työtään sovitusti. Projektityöraportista ei ole löydettävissä selkeää juonta ja kokonaisuus on epäjohdonmukainen. Otsikot eivät kuvaa sisältöä. Raportoinnissa ei ole noudatettu TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeita ja tekstiä on vaikea ymmärtää.
Teoreettisten lähtökohtien yhteys projektityön kokonaisuuteen on niukkaa. Viitekehys on liian laaja tai suppea. Tuotos on epätäydellinen ja saattaa sisältää virheitä. Tuotoksessa on nähtävissä tekijän tyydyttävä osaaminen tuotoksen aihealueella.
Projektityön tekemisen prosessi ei ole edennyt sovitun aikataulun mukaisesti. Projektityöraportin juoni hyppii asiasta toiseen. Tekstissä on ymmärrystä haittaavia kielivirheitä. Raportoinnissa on noudatettu TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeita puutteellisesti.
Teoreettiset lähtökohdat ovat yhteydessä projektityön muihin osiin. Tulokset ja johtopäätökset tai tuotos vastaavat pääosin asetettuihin tehtäviin tai tavoitteisiin. Projektityön tekemisen prosessi on edennyt sovitun aikataulun mukaisesti. Projektityöraportin juonen kulku on sujuvaa ja kokonaisuus on rakenteellisesti selkeä. Otsikointi ei ole kaikilta osin täsmällistä. Raportoinnissa on noudatettu hyvin TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeita.
Teoreettiset lähtökohdat muodostavat loogisen ja kattavan kokonaisuuden projektityön muiden osien kanssa. Projektityö on tuottanut uutta käytännöllistä tietoa ja se tuo lisäarvoa työn tilaajalle / työelämätaholle. Opiskelija on osoittanut itsenäisyyttä ja innovatiivisuutta projektityön tekemisessä. Projektityön tekemisen prosessi on edennyt sovitun aikataulun mukaisesti. Projektityöraportti on hyvää asiatekstiä ja kirjoitettu TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeiden mukaisesti kieliopin, lähdemerkinnät, taulukot ja kuviot huomioiden.
Jani Hietakangas
Suomi
01.08.2021 - 20.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
3 op
19AI361
Jani Hietakangas
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelijaryhmä on palauttanut harjoitustyön tehtävänannon mukaisesti tehtynä. Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Kaikki ryhmän jäsenet saavat saman arvosanan.
Ryhmän opiskelijat ovat miettineet erilaisia ratkaisutapoja ja työmenetelmiä kyseisen tehtävän läpiviennin onnistumikseksi ja laatineet niistä yhden tomivan mallin, joka olisi mahd. toteuttaa rakennustuotannossa. Opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Kaikki ryhmän jäsenet saavat saman arvosanan.
Ryhmän opiskelijat ovat osoittaneet suurta kiinnostusta ja perehtyneisyyttä aihealueesen ja saanet aikaan toteututtamiskelpoisen tuotantoratkaisun aikataulussa. Opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Kaikki ryhmän jäsenet saavat saman arvosanan.
Arttu Lehtonen
Suomi
01.09.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 19.09.2021
3 op
18I311
18I341
Arttu Lehtonen
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Hannu Kauranen
Korjaus-Ratu kortit.
Ratu kortisto ja käsikirjat
yhteistoiminnallinen oppiminen|prosessikirjoittaminen|harjoitustyöt|raportti/työselostus|ongelmalähtöinen opiskelu|seminaari
Harjoitustyöt arvioidaan asteikolla 1-5. Kaikki ryhmän jäsenet saavat saman arvosanan. Kurssin opettajat arvioivat työt yhdessä.
Arvioinnissa huomioidaan lopputuloksen lisäksi ryhmien aktiivisuutta työskentelyn aikana ja yhteydenpitoa ohjaajaan. Välinäyttöjen palautus ajallaan vaikuttaa arvosanaan. Seminaarit jaetaan 2-päivälle
Suomi
01.01.2022 - 30.04.2022
01.12.2021 - 21.01.2022
3 op
19AI361
Arttu Lehtonen
Oppimistavoitteet
Opiskelijat perehtyvät korjausrakentamisen tuotantoteknisiin erityispiirteisiin
Opiskelijat osaavat tulkita vanhoja piirustuksia ja suunnitelmia
Opiskelijat osaavat soveltaa aiemmin opittuja taitoja korjaustrakennuskohteisiin
Opiskelijoiden ryhmätyötaidot kehittyvät
Toteutustapa
Kurssi perustuu 2-3 hengen ryhmissä tehtäviin harjoitustöihin.
Harjoitustyöt tehdään toteutettuihin rakennuskohteisiin
Ei luentoja
Ei tenttiä
Pakolliset välinäyttöpäivät, joissa läsnäolo pakollinen.
Opettajat ryhmien käytettävissä lukujärjestystuntien aikana
Ryhmät pitävät työskentelypäiväkirjaa
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
Opintojaksopalautejärjestelmän kautta
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Kaikki opiskelijat suorittavat opintojakson samoilla periaatteilla.
Ryhmätyö tehdään todellisiin korjausrakentamiskohteisiin.
Opiskelijoiden työpanos on noin 80 h sisältäen lähiopetuspäivät ja etätyönä ryhmissä tehtävät harjoitustyöt.
Aloitus: Alustus, korjausrakentamisen erityispiirteet, tietolähteet,
Ryhmien muodostaminen,Harjoitustöiden jako ,Kaikkien oltava paikalla.Lähtötietojen ja tehtävänannon tarkennus
Välinäyttö: Työnkulun kuvaus (menetelmät, kalusto)
Välinäyttö: Aikataulu ja kustannusarvio
Välinäyttö: Laatu, ympäristö ja työturvallisuus, lähes valmiit työt
Seminaaripäivät
Ryhmä on palauttanut harjoitustyön tehtävänannon mukaisesti tehtynä.Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Ryhmän opiskelijat ovat miettineet erilaisia ratkaisutapoja ja työmenetelmiä kyseisen tehtävän läpiviennin onnistumikseksi ja laatineet niistä yhden tomivan mallin, joka olisi mahd. toteuttaa rakennsutuotannossa.Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut
Ryhmän opiskelijat ovat osoittaneet suurta kiinnostusta ja perehtyneisyyttä aihealueesen ja saanett aikaan toteutuskelvon tuotantoratkaisun aikataulussa.Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät
Projektiryhmä ei ole työskennellyt ammattimaisesti, ryhmän tuottamien dokumenttien sisällöissä on puutteita eivätkä ne täytä kaikilta osin ammatillisia perusvaatimuksia.
Projektiryhmä on työskennellyt ammattimaisesti ja ryhmän tuottamien dokumenttien sisällöt täyttävät ammatilliset perusvaatimukset.
Projektiryhmä on työskennellyt laadukkaasti ja ammattimaisesti. Opintosuoritukset täyttävät
ammatilliset vaatimukset ja ne ovat laadukkaita.
Petri Murtomaa
"Kosteus- ja sisäilmatekninen kuntotutkimus" -e-kirja osoitteessa http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-11-4626-8, nimetyt RT-kortit ja luentokalvot.
Projektityöskentely, opetuskeskustelut, laboratorioharjoitukset, kenttätyöt. Ongelmalähtöinen opiskelu.
Arvioinnin perusteena on projektityöskentely. Arvioit annetaan opettaja-arviointina ja vertaisarviointina. Arviointi on ryhmäarviointi.
Suomi
01.09.2021 - 29.04.2022
26.04.2021 - 01.09.2021
5 op
18I311
18I341
Jarno Oravasaari, Marko Harjumäki, Jani Hietakangas
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Koko opintojakso on normaalia rakennusinsinöörin ja -arkkitehdin työtä. Harjoitustyö tehdään todelliseen as oy -kohteeseen, eli työ vastaa konsultin tilaajalle tekemään projektia. Tulokset esitellään taloyhtiön hallitukselle.
Aineistotentit ovat avoinna 26.4. – 25.8.2021, jona aikana tentit on suoritettava. Opintoihin pääsee mukaan, kun on suorittanut aineistotentin hyväksyttävästi. Tentin voi uusia kerran sen aukioloaikana, parempi tulos jää voimaan.
Ei ole.
Opiskelijan laskennallinen työmäärä on 5*27h. Työmäärä täyttyy.
TuniMoodlessa erikseen julkaistavan aikataulun mukaisesti.
Opiskelija ei ole osallistunut työskentelyyn eikä tehnyt tarvittavia opintosuorituksia.
Ryhmä ei ole työskennellyt ammattimaisesti. Opintosuoritukset eivät täytä ammatillisia perusvaatimuksia.
Ryhmä on työskennellyt ammattimaisesti. Opintosuoritukset täyttävät ammatilliset perusvaatimukset.
Ryhmä on työskennellyt laadukkaasti ja ammattimaisesti. Opintosuoritukset eivät täyttävät
ammatilliset vaatimukset ja ne ovat laadukkaita.
Hannu Kauranen
Suomi
01.01.2022 - 31.12.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 op
19AI361
Jarno Oravasaari, Marko Harjumäki, Jani Hietakangas
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Hannu Kauranen
Opintojaksolla käytettävä oppimateriaali julkaistaan opintojakson aikana Moodle-alustalla.
Traficomin julkaisemat Droneinfo.fi -sivuston itseopiskelumateriaalit EU-asetuksen mukaisiin kauko-ohjaajan kokeisiin.
Suositeltavat kirjallisuuslähteet määritellään opintojakson aikana.
Opetus sisältää luentoja, harjoituksia & harjoitustöitä. Harjoituksia ja harjoitustöitä tehdään sekä yksin että ryhmässä ohjeiden mukaisesti.
Lisäksi opintojakson aikana suoritetaan Traficomin järjestämä avoimen kategorian A1/A3-luokkien drone-kauko-ohjaajan verkkoteoriakoe. Verkkoteoriakokeen suorittaminen lasketaan opintojakson harjoitustyöksi.
Opintojakson tentti järjestetään sähköisenä Moodle-tenttinä opintojakson lopussa.
Aktiivisuus ja osallistuminen luennoille: 80% läsnäolovaatimus.
Harjoitustyöt on palautettava sovittuun päivämäärään mennessä. Aikataulupoikkeukset hyväksyttävissä ainoastaan, mikäli niistä on sovittu etukäteen opettajien kanssa.
Arvosana 0-5 osaamisen mukaisesti.
Arvosana muodostuu seuraavasti:
Tentti: 100 %, arviointi 0-5
Harjoitustyöt: Arviointi Hyväksytty/Hylätty. Jos kaikki opintojakson harjoitustyöt on palautettu hyväksytysti, on sillä puolen numeron korotusvaikutus opintojakson arvosanaan.
Englanti
10.01.2022 - 29.04.2022
01.12.2021 - 09.01.2022
3 op
19I351
18I351
0 - 20
Ilkka Tasanen, Kalle Tammi
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Tentti järjestetään opintojakson lopussa.
Lähiopetus (luennot ja harjoitukset) 32 tuntia.
Itseopiskelu (harjoitustyöt, tenttiin valmistautuminen, yms) 49 tuntia.
Kolmannella periodilla painotus on luennoissa ja tietokoneharjoituksissa.
Ulkoharjoitukset painottuvat paremmin soveltuvien sääolosuhteiden vuoksi neljännelle periodille.
Lähiopetuskerroille osallistumiskertojen määrä alle 80 %.
Opiskelija ei saavuta tyydyttävän tason kriteerejä tai ei suorita tenttiä tai harjoitustehtäviä.
Opiskelija osaa:
- selittää koordinaatti- ja korkeusjärjestelmien perusperiaatteet
- selittää takymetri- ja satelliittipaikannuspohjaisten mittaustapojen periaatteet
- käyttää maalaserkeilainta ja tähyksiä pistepilvidatan keräämisessä
- luoda fotogrammetriaohjelmistolla yksinkertaisen fotogrammetrisen mallin valokuvista
- suunnitella droonilla tapahtuvan kuvien ottamisen fotogrammetrisen mallinnuksen tarpeisiin
- ladata Maanmittauslaitoksen avointa ilmakeilausaineistoa ja analysoida sitä pistepilviohjelmalla
Edellä mainittujen taitojen lisäksi opiskelija osaa:
- valita ja käyttää sopivaa mittausmenetelmää pistepilviaineiston georeferointiin
- valita oikean koordinaatti- ja korkeusjärjestelmän georeferointiin
- valita sopivat menetelmät ja työkalut pistepilviaineiston keräämiseksi erilaisissa kohteissa
- rekisteröidä pistepilven ja analysoida sitä
- valita sopivan tiedostoformaatin 3D-aineistolle ja tuoda sen suunnittelu-/mallinnusohjelmaan
- käyttää pistepilveä valitussa suunnittelu-/mallinnusohjelmassa
- luoda maaston korkeusmallin perustuen Maanmittauslaitoksen avoimeen aineistoon
Opiskelija osaa soveltaa kaikkia edellä mainittuja taitoja ja työkaluja
- yhdistääkseen 3D-aineistoa eri lähteistä ja eri tiedostomuodoissa sekä koordinaattijärjestelmissä
- tuottaakseen mittatarkkaa pistepilviaineistoa suunnittelu- ja havainnollistamistarkoituksiin
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Hannu Kauranen
Oppimateriaali on sähköisenä Moodlessa. Lisänä on tunneilla jaettava materiaali sekä muistiinpanot
Etä-/lähiopetus | argumentointi | opetuskeskustelu | harjoitustyöt | raportti/työselostus | yhteistoiminnallinen oppiminen| ongelmalähtöinen opiskelu | projektityöskentely | seminaari
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista oppitunneille. Oman harjoitustyön esittelyvuorolla sekä harjoitustyöseminaarissa läsnäolo on pakollinen. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosana perustuu kurssin yhteydessä ja aikana ryhmätyönä laadittavaan ja raportoitavaan liikennesuunnitelmaan.
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 03.09.2021
4 op
18I351
Johanna Plihtari-Siltanen
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ulkopuolinen asiantuntijaluennoitsija
Opintojaksosta ei järjestetä tenttiä.
Etä- ja lähiopetus 28 h. Lisäksi maastotutkimuksia ja mittauksia. Normaalia suurempi itsenäisen työskentelyn osuus.
Opintojakson aihepiirijako ja ohjeelliset tuntimäärät:
1. Kurssin esittely, liikennejärjestelmäsuunnittelun perusteita ja esimerkkejä, harjoitustyön anto, 3 h
2. Liikennesuunnitteluprosessi, liikenneverkot, liikennetutkimus- ja mittausmenetelmiä 5 h
3. Kenttätutkimukset, 6 h
4. Liikenneväylien esi- ja yleissuunnittelu 3 h
5. Liikenneturvallisuus, liikenteen rauhoittaminen 3 h
6. Jk+pp, Shared space, joukkoliikenne, pysäköinti 4 h
7. Toimenpidevaihtoehtojen muodostaminen 3 h
8. Liikennehankkeiden vaikutusten arviointi, kustannusarvion laadinta 3 h
9. Harjoitustyön ohjausta, harjoitustyöseminaari 4 h
Opiskelijat tekevät pääosin omalla ajallaan ryhmätyönä harjoitustyön.
Harjoitustyötä ei ole palautettu tai se ei täytä tehtävänannon vähimmäisvaatimuksia.
Palautettu harjoitustyö täyttää tehtävänannon minimivaatimukset. Työssä on puutteita raportointikielen, layoutin, lähteiden käytön, suunnitelmaratkaisujen perustelujen, johdonmukaisuuden yms. suhteen.
Palautettu harjoitustyö vastaa sisällöltään tehtävänantoa: Raportin kieli on hyvää teknistä suomea. Taulukot, kuvat ja piirustukset täydentävät raporttia. Esitetyt suunnitelmaratkaisut ovat perusteltuja ja toteuttamiskelpoisia. Työ on kuitenkin raportoitu osin suppeasti, epäjohdonmukaisesti tai lähdeviittauskäytännöltään puutteellisesti.
Palautettu harjoitustyöraportti on täysin tehtävänannon mukainen. Sen kieli on virheetöntä, kuvat ja piirustukset korkealuokkaisia, layout viimeistelty, rakenne looginen ja lähdeviittauskäytäntö kattavaa ja relevanttia. Raportista välittyy aihepiirin ammatillinen osaaminen ja jopa innovatiivisuus.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Petri Lyly
Oppimateriaali muodostuu vastuuopettajan sekä vierailevien luennoitsijoiden aineistosta, jotka ovat saatavilla Tuni Moodlessa.
Myös kurssin aikana suoritettavat ryhmätyöt ovat osa opetusmateriaalia.
Lisäksi omatoiminen opiskelu aiheesta esim InfraRyl ja RIL oppaat.
Opiskelijan edellytetään tekevän myös omia muistiinpanoja tunnilla opetetusta asioista joita ei mahdollisesti ole sähköisissä luentomateriaaleissa.
Lähiopetus ja/tai Teams-opetus, asiantuntijaluennot, tuntiharjoitukset, harjoitustyöt, opintomatkat sekä niistä laadittava oppimispäiväkirja ja kirjallinen koe.
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä minimissään 70 % osallistumista oppitunneille ja excursioille. (Osuuden lopussa pidetään yksi koe, ei 2021). Lisäksi edellytyksenä hyväksytylle suoritukselle on harjoitustöiden ja raporttien hyväksytty suoritus määrätyssä ajassa. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosanaan vaikuttavat (kokeen ei 2021 lisäksi) tuntiharjoitukset, harjoitustyö, tunneille osallistuminen ja tuntiaktiivisuus.
Suomi
11.01.2022 - 03.05.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 op
20I351
Petri Lyly
Oppimistavoitteet
- Opiskelija tuntee maa-ainesten maanrakennusominaisuudet ja osaa käyttää tilavuuskäsitteitä massakertoimineen
- Opiskelija hallitsee maarakenteiden kantavuus- ja routamitoituksen perusteet
- Opiskelija tietää maarakennustöiden työnsuunnittelun periaatteet
- Opiskelija tuntee tärkeimmät maarakennuskoneet
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
Opintojaksopalautejärjestelmän kautta.
Opetus alkaa xx.1.2021
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Keskustele opettajan kanssa mahdollisesta AHOToinnista.
Kurssin aikana pyritään järjestämään excursioita maarakennuskohteeseen sekä muille alan toimijoille.
Koronakeväänä 2022 kurssista ei vaihtoehtoisesti pidetä erillistä tenttiä.
vaan kurssi suoritetaan harjoitustehtävien ja luentoläsnäolojen kautta. tästä sovitaan ensimmäisillä luennoilla.
Uusinta- ja korotustentti sovitaan niiden kesken, joita asia koskee.
Jos läsnäoloissa tai harjoituspalutuksissa on liikaa puutteita kurssin päättyessä tenttioikeutta ei synny ja kurssi pitää suorittaa kokonaan uudelleen.
Ei ole
Opiskelijan ajankäyttö muodostuu osallistumisesta oppitunneille, harjoituksista, valmistautumisesta kokeeseen sekä opintomatkoilta laadittavan oppimispäiväkirjan laatimisesta.
Oppitunneilla (myös Teams) tehdään tuntiharjoituksia jotka palautetaan myös oppituntien aikana.
Pieniin harjoituksiin palautusaikaa noin viikko, harjoitustöihin 2-3 vkoa.
Oletettu työskentely on noin 27 tuntia opintopistettä kohden.
5 op x 27 t/op = 135 tuntia.
Oppitunneista tulee Tuni Moodleen tarkennettu ohjelma.
Opintojakson aihepiirit:
1) Johdatus maarakennustekniikkaan
2) Maarakennusominaisuudet
3) Maarakennusmateriaalit
4) Maarakenteiden suunnittelu
5) Maarakennuskoneet ja kuljetuskalusto
6) Maarakentamisen työvaiheet ja niiden suunnittelu
7) Työturvallisuus, työnaikaiset liikenteenohjausjärjestelyt
8) Kokeet
Opiskelijalta puuttuu liikaa hyväksyttyjä osasuorituksia tai hänen hänen läsnäolonsa ei ole riittävä.
(Opiskelija ei kokeen tuloksen perusteella tunne riittävästi maa-ainesten maarakennusominaisuuksia, maarakentamisen keskeisiä käsitteitä ja mitoitusmenetelmiä eikä työnsuunnittelun periaatteita).
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen (yli 70 %), laatii hyväksytysti riittävästi tehtäviä, ja saa vähintään 40 % maksimipistemäärästä, mikä osoittaa, että hän tuntee aiheen päätyövaiheet ja peruskäsitteet.
(Opiskelija osaa nimetä maarakentamisessa vaikuttavia ja huomioon otettavia tekijöitä sekä tunnistaa peruskäsitteistön. Hän osaa käyttää maarakenteiden mitoitusmenetelmiä ohjattuna.)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti ja aktiivisesti opetukseen, laatii ajoissa harjoitustehtävät ja
-työt, täydentää selostuksen omakohtaisilla havainnoinneilla, mikä osoittaa, että hän tuntee aihepiirin peruskäsitteet ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön tilanteissa. Opiskelija pystyy selittämään tavanomaisten ratkaisujen perusteet ja pystyy toimimaan opastettuna ammattilaisten kanssa.
Kokonaispisteet kurssista noin 60% - 90%.
(Tyydyttävä-kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämisen lisäksi opiskelija toimii aktiivisesti, osaa soveltaa oppimaansa, osaa perustella valintojaan ja suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti sekä ottaa vastuuta myös ryhmän suoriutumisesta.)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti ja aktiivisesti opetukseen, laatii ajoissa harjoitustehtävät ja
-työt, täydentää selostuksen omakohtaisilla havainnoinneilla, mikä osoittaa, että hän tuntee aihepiirin peruskäsitteet ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön tilanteissa. Opiskelija pystyy selittämään tavanomaisten ratkaisujen perusteet ja pystyy toimimaan opastettuna ammattilaisten kanssa. Edellä kuvatun osaamisen lisäksi opiskelija pystyy arvioimaan erilaisten menetelmien soveltuvuutta ja niiden vaikutusta ympäristöön ja muihin töihin.
Kokonaispisteet kurssista noin 90 - 100%.
(Hyvä-kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämisen lisäksi opiskelija osoittaa erityistä kiinnostusta aihepiiriä kohtaan. Hän ymmärtää aihepiiriä laaja-alaisesti ja osaa etsiä analyyttisesti vaihtoehtoisia ratkaisutapoja perustellen valintojaan. Opiskelija ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.)
Noudatetaan TAMK:n yhteisiä opinnäytetyön arviointikriteerejä sovellettuna rakennusalan käytänteisiin.
Noudatetaan TAMK:n yhteisiä opinnäytetyön arviointikriteerejä sovellettuna rakennusalan käytänteisiin.
Noudatetaan TAMK:n yhteisiä opinnäytetyön arviointikriteerejä sovellettuna rakennusalan käytänteisiin.
Noudatetaan TAMK:n yhteisiä opinnäytetyön arviointikriteerejä sovellettuna rakennusalan käytänteisiin.
Petri Murtomaa
Suomi
17.10.2021 - 31.05.2022
01.08.2021 - 31.03.2022
15 op
18I311
Pekka Väisälä, Riku-Matti Kinnunen, Heikki Saarenpää, Heikki Paananen, Lotta Markkula, Mauri Laasonen, Petri Murtomaa, Henri Salonen, Juha Niemi, Arttu Lehtonen
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Noudatetaan TAMK:n yhteisiä opinnäytetyön arviointikriteerejä sovellettuna rakennusalan käytänteisiin.
Noudatetaan TAMK:n yhteisiä opinnäytetyön arviointikriteerejä sovellettuna rakennusalan käytänteisiin.
Noudatetaan TAMK:n yhteisiä opinnäytetyön arviointikriteerejä sovellettuna rakennusalan käytänteisiin.
Noudatetaan TAMK:n yhteisiä opinnäytetyön arviointikriteerejä sovellettuna rakennusalan käytänteisiin.
Eero Nippala
Suomi
17.10.2021 - 31.07.2022
01.07.2021 - 19.09.2021
15 op
18I341
Eero Nippala, Harri Miettinen, Lotta Markkula, Mauri Laasonen, Petri Murtomaa, Katja Finnilä, Jussi Savolainen, Kristiina Tillander, Tero Markkanen, Jani Hietakangas
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Noudatetaan TAMK:n yhteisiä opinnäytetyön arviointikriteerejä sovellettuna rakennusalan käytänteisiin.
Noudatetaan TAMK:n yhteisiä opinnäytetyön arviointikriteerejä sovellettuna rakennusalan käytänteisiin.
Noudatetaan TAMK:n yhteisiä opinnäytetyön arviointikriteerejä sovellettuna rakennusalan käytänteisiin.
Noudatetaan TAMK:n yhteisiä opinnäytetyön arviointikriteerejä sovellettuna rakennusalan käytänteisiin.
Anne Kasari
Suomi
17.10.2021 - 31.07.2022
14.04.2021 - 31.12.2021
15 op
18I351
Anne Kasari, Johanna Plihtari-Siltanen, Petri Lyly, Annina Korpela, Kristiina Tillander
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Arttu Lehtonen
Suomi
07.03.2022 - 31.12.2022
07.02.2022 - 28.03.2022
15 op
19AI361
Arttu Lehtonen, Pekka Väisälä, Harri Miettinen, Petri Murtomaa, Annina Korpela, Salla Nieminen
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija tunnistaa ja osaa määritellä rakennuksen erilaiset perustamistavat. Lisäksi opiskelija tunnistaa tärkeimmät perustusrakenteisiin liittyvät kuivatus- ja routasuojaustoimenpiteet.
Peruskäsitteiden tunnistamisen lisäksi opiskelija osaa mitoittaa ohjatusti/ ohjeiden avulla yksinkertaisen maanvaraisen anturaperustuksen ja tunnistaa tärkeimmät laatukriteerit liittyen talonrakennuksen perustustöihin.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on hyvä ymmärrys tekijöistä, jotka vaikuttavat rakennuksen perustamistavan valintaan ja talon maarakenteiden laatuvaatimusten käytäntöihin. Opiskelija osaa myös arvioida pohjarakennuksen työvaiheisiin liittyviä riskejä ja tietää keinoja, miten riskejä hallitaan.
Anne Kasari
Luentoaineisto ja muu tunneilla jaettava aineisto (sähköinen aineisto Moodlessa)
Jääskeläinen Raimo: Pohjarakentamisen perusteet, Tammertekniikka 2009
Jääskeläinen Raimo: Geotekniikka (soveltuvin osin)
MaaRYL
Lähi- ja etäopetus, verkko-opetus, laboratorioharjoitus, kotitehtävät ja harjoitukset, tentti. Luennot teamsissä, linkki Moodlessa.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (vähintään 70 % tunneista) osallistumista oppitunneille. Lisäksi edellytetään osallistumista verkko-opetukseen (50 % verkkotehtävistä vähintään tehtävä) ja laboratorioselostusten tekemistä hyväksyttävästi. Laboratorioharjoituksessa on pakollinen läsnäolo, mahdollisten sairaustapausten osalta sovittava korvaamisesta Jarno Oravasaaren kanssa.
Kurssin arvosanasta tentin painoarvo on 70 % ja verkkotehtävien 30 %. Verkkotehtävistä on mahdollista saada suorituspisteitä ainoastaan, jos ne palautetaan määräaikaan mennessä. Muiden tekijöiden vaikutus kurssin arvosanaan on -0,25..+0,25 arvosanaa. Näitä muita tekijöitä vapaaehtoiset etä-/ kotitehtävät.
Suomi
01.08.2021 - 09.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 op
20RTA
Ryhmä 1 (Koko: 18. Avoin amk: 0.)
Ryhmä 2 (Koko: 18. Avoin amk: 0.)
Jarno Oravasaari, Altti Kurki, Anne Kasari
altti.kurki@tuni.fi (lukee tätä s-postia kerran viikossa)
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Opintojakson aikana mahdollinen työmaavierailu pohjarakennuskohteeseen tai suunnittelutoimistoon. Luennoitsija työskentelee TAMKin ulkopuolisessa työelämässä.
Tentin/ välikokeiden ajankohta sovitaan kurssin alkaessa. Kurssin uusintatenttipäivistä ilmoitetaan erikseen.
Ei alustavasti tiedossa.
Lähi- ja etäopetus yhteensä noin 60 h (sisältäen tentit ja laboratorioharjoitus 4 h). Labraharjoituksesta laaditaan erillinen raportti. Luentojen (alustavasti lukujärjestykseen merkitty torstaisin) lisäksi kurssiin sisältyy laskuharjoituksia (alustavasti lukujärjestykseen merkitty maanantaisin) ja muita verkko-opintoja, joiden suorittaminen on myös osa kurssin läpäisyvaatimuksia.
Opintojakson aihepiirit:
1. Yleistä pohjarakentamisesta
2. Maanvaraiset perustamistavat
3. Kallion varaan perustaminen
4. Maanvaraisten perustusten mitoitus (kantokyky- ja painumalaskelmat)
5. Kuivatus
6. Routasuojaus
7. Täyttö- ja tiivistystyöt
8. Maarakennustöiden laadunvalvonta
9. Paaluperustukset
10. Kaivannot ja maanpaine
11. Pohjanvahvistusmenetelmät
Opiskelija on osallistunut lähiopetustunneille vaaditun määrän (70 %). Opiskelija ei ole tehnyt kurssiin kuuluvia muita pakollisia osatehtäviä (verkkotehtävät, laboratorioharjoitus). Opiskelijan osaaminen ei täytä tyydyttäviä vaatimuksia.
Opiskelija tunnistaa ja osaa määritellä rakennuksen erilaiset perustamistavat. Lisäksi opiskelija tunnistaa tärkeimmät perustusrakenteisiin liittyvät kuivatus- ja routasuojaustoimenpiteet.
Peruskäsitteiden tunnistamisen lisäksi opiskelija osaa mitoittaa ohjatusti/ ohjeiden avulla yksinkertaisen maanvaraisen anturaperustuksen ja tunnistaa tärkeimmät laatukriteerit liittyen talonrakennuksen perustustöihin.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on hyvä ymmärrys tekijöistä, jotka vaikuttavat rakennuksen perustamistavan valintaan ja talon maarakenteiden laatuvaatimusten käytäntöihin. Opiskelija osaa myös arvioida pohjarakennuksen työvaiheisiin liittyviä riskejä ja tietää keinoja, miten riskejä hallitaan.
Anne Kasari
Luentoaineisto ja muu tunneilla jaettava aineisto (sähköinen aineisto Moodlessa)
Jääskeläinen Raimo: Pohjarakentamisen perusteet, Tammertekniikka 2009
Jääskeläinen Raimo: Geotekniikka (soveltuvin osin)
MaaRYL
Lähi- ja etäopetus, verkko-opetus, laboratorioharjoitus, kotitehtävät ja harjoitukset, tentti. Luennot teamsissä, linkki Moodlessa.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (vähintään 70 % tunneista) osallistumista oppitunneille. Lisäksi edellytetään osallistumista verkko-opetukseen (50 % verkkotehtävistä vähintään tehtävä) ja laboratorioselostusten tekemistä hyväksyttävästi. Laboratorioharjoituksessa on pakollinen läsnäolo, mahdollisten sairaustapausten osalta sovittava korvaamisesta Jarno Oravasaaren kanssa.
Kurssin arvosanasta tentin painoarvo on 70 % ja verkkotehtävien 30 %. Verkkotehtävistä on mahdollista saada suorituspisteitä ainoastaan, jos ne palautetaan määräaikaan mennessä. Muiden tekijöiden vaikutus kurssin arvosanaan on -0,25..+0,25 arvosanaa. Näitä muita tekijöitä vapaaehtoiset etä-/ kotitehtävät.
Suomi
01.08.2021 - 09.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 op
20RTB
Ryhmä 1 (Koko: 18. Avoin amk: 0.)
Ryhmä 2 (Koko: 18. Avoin amk: 0.)
Jarno Oravasaari, Altti Kurki, Anne Kasari
altti.kurki@tuni.fi (lukee tätä s-postia kerran viikossa)
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Opintojakson aikana mahdollinen työmaavierailu pohjarakennuskohteeseen tai suunnittelutoimistoon. Luennoitsija työskentelee TAMKin ulkopuolisessa työelämässä.
Tentin/ välikokeiden ajankohta sovitaan kurssin alkaessa. Kurssin uusintatenttipäivistä ilmoitetaan erikseen.
Ei alustavasti tiedossa.
Lähi- ja etäopetus yhteensä noin 60 h (sisältäen tentit ja laboratorioharjoitus 4 h). Labraharjoituksesta laaditaan erillinen raportti. Luentojen (alustavasti lukujärjestykseen merkitty torstaisin) lisäksi kurssiin sisältyy laskuharjoituksia (alustavasti lukujärjestykseen merkitty maanantaisin) ja muita verkko-opintoja, joiden suorittaminen on myös osa kurssin läpäisyvaatimuksia.
Opintojakson aihepiirit:
1. Yleistä pohjarakentamisesta
2. Maanvaraiset perustamistavat
3. Kallion varaan perustaminen
4. Maanvaraisten perustusten mitoitus (kantokyky- ja painumalaskelmat)
5. Kuivatus
6. Routasuojaus
7. Täyttö- ja tiivistystyöt
8. Maarakennustöiden laadunvalvonta
9. Paaluperustukset
10. Kaivannot ja maanpaine
11. Pohjanvahvistusmenetelmät
Opiskelija on osallistunut lähiopetustunneille vaaditun määrän (70 %). Opiskelija ei ole tehnyt kurssiin kuuluvia muita pakollisia osatehtäviä (verkkotehtävät, laboratorioharjoitus). Opiskelijan osaaminen ei täytä tyydyttäviä vaatimuksia.
Opiskelija tunnistaa ja osaa määritellä rakennuksen erilaiset perustamistavat. Lisäksi opiskelija tunnistaa tärkeimmät perustusrakenteisiin liittyvät kuivatus- ja routasuojaustoimenpiteet.
Peruskäsitteiden tunnistamisen lisäksi opiskelija osaa mitoittaa ohjatusti/ ohjeiden avulla yksinkertaisen maanvaraisen anturaperustuksen ja tunnistaa tärkeimmät laatukriteerit liittyen talonrakennuksen perustustöihin.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on hyvä ymmärrys tekijöistä, jotka vaikuttavat rakennuksen perustamistavan valintaan ja talon maarakenteiden laatuvaatimusten käytäntöihin. Opiskelija osaa myös arvioida pohjarakennuksen työvaiheisiin liittyviä riskejä ja tietää keinoja, miten riskejä hallitaan.
Anne Kasari
Luentoaineisto ja muu tunneilla jaettava aineisto (sähköinen aineisto Moodlessa)
Jääskeläinen Raimo: Pohjarakentamisen perusteet, Tammertekniikka 2009
Jääskeläinen Raimo: Geotekniikka (soveltuvin osin)
MaaRYL
Lähi- ja etäopetus, verkko-opetus, laboratorioharjoitus, kotitehtävät ja harjoitukset, tentti. Luennot teamsissä, linkki Moodlessa.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (vähintään 70 % tunneista) osallistumista oppitunneille. Lisäksi edellytetään osallistumista verkko-opetukseen (50 % verkkotehtävistä vähintään tehtävä) ja laboratorioselostusten tekemistä hyväksyttävästi. Laboratorioharjoituksessa on pakollinen läsnäolo, mahdollisten sairaustapausten osalta sovittava korvaamisesta Jarno Oravasaaren kanssa.
Kurssin arvosanasta tentin painoarvo on 70 % ja verkkotehtävien 30 %. Verkkotehtävistä on mahdollista saada suorituspisteitä ainoastaan, jos ne palautetaan määräaikaan mennessä. Muiden tekijöiden vaikutus kurssin arvosanaan on -0,25..+0,25 arvosanaa. Näitä muita tekijöitä vapaaehtoiset etä-/ kotitehtävät.
Suomi
01.08.2021 - 09.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 op
20RTC
Ryhmä 1 (Koko: 17. Avoin amk: 0.)
Ryhmä 2 (Koko: 17. Avoin amk: 0.)
Jarno Oravasaari, Altti Kurki, Anne Kasari
altti.kurki@tuni.fi (lukee tätä s-postia kerran viikossa)
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Opintojakson aikana mahdollinen työmaavierailu pohjarakennuskohteeseen tai suunnittelutoimistoon. Luennoitsija työskentelee TAMKin ulkopuolisessa työelämässä.
Tentin/ välikokeiden ajankohta sovitaan kurssin alkaessa. Kurssin uusintatenttipäivistä ilmoitetaan erikseen.
Ei alustavasti tiedossa.
Lähi- ja etäopetus yhteensä noin 60 h (sisältäen tentit ja laboratorioharjoitus 4 h). Labraharjoituksesta laaditaan erillinen raportti. Luentojen (alustavasti lukujärjestykseen merkitty torstaisin) lisäksi kurssiin sisältyy laskuharjoituksia (alustavasti lukujärjestykseen merkitty maanantaisin) ja muita verkko-opintoja, joiden suorittaminen on myös osa kurssin läpäisyvaatimuksia.
Opintojakson aihepiirit:
1. Yleistä pohjarakentamisesta
2. Maanvaraiset perustamistavat
3. Kallion varaan perustaminen
4. Maanvaraisten perustusten mitoitus (kantokyky- ja painumalaskelmat)
5. Kuivatus
6. Routasuojaus
7. Täyttö- ja tiivistystyöt
8. Maarakennustöiden laadunvalvonta
9. Paaluperustukset
10. Kaivannot ja maanpaine
11. Pohjanvahvistusmenetelmät
Opiskelija on osallistunut lähiopetustunneille vaaditun määrän (70 %). Opiskelija ei ole tehnyt kurssiin kuuluvia muita pakollisia osatehtäviä (verkkotehtävät, laboratorioharjoitus). Opiskelijan osaaminen ei täytä tyydyttäviä vaatimuksia.
Opiskelija tunnistaa ja osaa määritellä rakennuksen erilaiset perustamistavat. Lisäksi opiskelija tunnistaa tärkeimmät perustusrakenteisiin liittyvät kuivatus- ja routasuojaustoimenpiteet.
Peruskäsitteiden tunnistamisen lisäksi opiskelija osaa mitoittaa ohjatusti/ ohjeiden avulla yksinkertaisen maanvaraisen anturaperustuksen ja tunnistaa tärkeimmät laatukriteerit liittyen talonrakennuksen perustustöihin.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on hyvä ymmärrys tekijöistä, jotka vaikuttavat rakennuksen perustamistavan valintaan ja talon maarakenteiden laatuvaatimusten käytäntöihin. Opiskelija osaa myös arvioida pohjarakennuksen työvaiheisiin liittyviä riskejä ja tietää keinoja, miten riskejä hallitaan.
Anne Kasari
Luentoaineisto ja muu tunneilla jaettava aineisto (sähköinen aineisto Moodlessa)
Jääskeläinen Raimo: Pohjarakentamisen perusteet, Tammertekniikka 2009
Jääskeläinen Raimo: Geotekniikka (soveltuvin osin)
MaaRYL
Lähi- ja etäopetus, verkko-opetus, laboratorioharjoitus, kotitehtävät ja harjoitukset, tentti. Luennot teamsissä, linkki Moodlessa.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (vähintään 70 % tunneista) osallistumista oppitunneille. Lisäksi edellytetään osallistumista verkko-opetukseen (50 % verkkotehtävistä vähintään tehtävä) ja laboratorioselostusten tekemistä hyväksyttävästi. Laboratorioharjoituksessa on pakollinen läsnäolo, mahdollisten sairaustapausten osalta sovittava korvaamisesta Jarno Oravasaaren kanssa.
Kurssin arvosanasta tentin painoarvo on 70 % ja verkkotehtävien 30 %. Verkkotehtävistä on mahdollista saada suorituspisteitä ainoastaan, jos ne palautetaan määräaikaan mennessä. Muiden tekijöiden vaikutus kurssin arvosanaan on -0,25..+0,25 arvosanaa. Näitä muita tekijöitä vapaaehtoiset etä-/ kotitehtävät.
Suomi
01.08.2021 - 09.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 op
20RTD
Ryhmä 1 (Koko: 17. Avoin amk: 0.)
Ryhmä 2 (Koko: 17. Avoin amk: 0.)
Jarno Oravasaari, Altti Kurki, Anne Kasari
altti.kurki@tuni.fi (lukee tätä s-postia kerran viikossa)
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Opintojakson aikana mahdollinen työmaavierailu pohjarakennuskohteeseen tai suunnittelutoimistoon. Luennoitsija työskentelee TAMKin ulkopuolisessa työelämässä.
Tentin/ välikokeiden ajankohta sovitaan kurssin alkaessa. Kurssin uusintatenttipäivistä ilmoitetaan erikseen.
Ei alustavasti tiedossa.
Lähi- ja etäopetus yhteensä noin 60 h (sisältäen tentit ja laboratorioharjoitus 4 h). Labraharjoituksesta laaditaan erillinen raportti. Luentojen (alustavasti lukujärjestykseen merkitty torstaisin) lisäksi kurssiin sisältyy laskuharjoituksia (alustavasti lukujärjestykseen merkitty maanantaisin) ja muita verkko-opintoja, joiden suorittaminen on myös osa kurssin läpäisyvaatimuksia.
Opintojakson aihepiirit:
1. Yleistä pohjarakentamisesta
2. Maanvaraiset perustamistavat
3. Kallion varaan perustaminen
4. Maanvaraisten perustusten mitoitus (kantokyky- ja painumalaskelmat)
5. Kuivatus
6. Routasuojaus
7. Täyttö- ja tiivistystyöt
8. Maarakennustöiden laadunvalvonta
9. Paaluperustukset
10. Kaivannot ja maanpaine
11. Pohjanvahvistusmenetelmät
Opiskelija on osallistunut lähiopetustunneille vaaditun määrän (70 %). Opiskelija ei ole tehnyt kurssiin kuuluvia muita pakollisia osatehtäviä (verkkotehtävät, laboratorioharjoitus). Opiskelijan osaaminen ei täytä tyydyttäviä vaatimuksia.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisumenetelmiä.
Risto Lilja
Sähköisessä muodossa:
-Puurakenteiden lyhennetty suunnitteluohje + Puun eurokoodi + luentokalvot
-Teräsrakenteet 2013-sähköinen materiaali + Teräksen eurokoodi
etäopetus
demonstraatiot
harjoitukset
tentti
ongelmalähtöinen opiskelu
harjoitustyö
Sisällöstä on puolet terästä ja puolet puuta. Ensimääisestä osuudesta (puuosuus) ei järjestetä välikoetta, puuosuuden harjoitustyö korvaa tentin. Toinen välikoe pidetään joulukuussa 2021. Molempien materiaalien harjoitustyöt ja kokeet pitää suorittaa hyväksytysti (= vähintään 1/3 osan oikeellisuus).
Teräsosuudella tehdään palautettavia harjoitustehtäviä, joiden viimeinen palautuspäivä annetaan harjoitustehtävän yhteydessä. Tehtävät arvioidaan asteikolla 0-5. Tehtävistä pitää suoriutua hyväksytysti (= vähintään 1/3 osan oikeellisuus kokonaismaksipistemäärästä). Harjoitustehtävillä voi maksimissaan saada 0,5 arvosanayksikön korotuksen opintojakson kokonaistenttiarvosanaan. Myöhästyneitä tehtäviä ei oteta vastaan. Jos henkilöllä on ennen välikoetta ko. välikoeaihepiirin kuuluvan asiasisällön opetustunneista vähintään 66% läsnäolo, hänen kokeensa arvioidaan.
Jos jompi kumpi materiaalitentti (teräs tai puu) ei tule hyväksytysti suoritettua, vain sen voi uusia uusintakokeessa, mutta silloin sen osan maksimiarvosana on 3. Uusinnassa voi uusia myös koko opintojakson, jolloin tentin maksimiarvosana on 5.
Suomi
30.08.2021 - 16.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 op
19I311
Mauri Laasonen, Henri Salonen
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimpia asioita rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta.
Puuosuudesta ei järjestetä välikoetta, puuosuuden harjoitustyö korvaa tentin. Toinen välikoe (teräsosuus) pidetään joulukuussa 2021. Uusinnat ja korotukset yleisinä uusintatenttipäivinä vuoden 2022 talvella tai erikseen sovittaessa.
Ei ole
etäopetusta 4h/vko + itsenäinen opiskelu + harjoitustehtävien teko + kokeisiin valmistautuminen
PUU:
- puun materiaaliominaisuudet
- metalliliittimet ja korroosio
- nurjahdus + taivutus
- yhdistetyt jännitykset
- mekaaniset liitokset yleistä: naulaliitos
- kootut rakenneosat ja rakennejärjestelmät
TERÄS:
o poikkileikkausluokat
o veto
o puristus
pl1: kyllä
pl2: kyllä
pl3: kyllä
pl4: ei
o leikkaus taivutuksen yhteydessä:
plastinen: kyllä
kimmoinen: kyllä
lommahdus: ei
o taivutus:
pl1: kyllä
pl2: kyllä
pl3: kyllä
pl4: ei
o poikkileikkauksen yhdistetyt jännitykset
o tasonurjahdus: ei taivutusta mukana
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisumenetelmiä.
Henri Salonen
Sähköisessä muodossa:
-Puurakenteiden lyhennetty suunnitteluohje + Puun eurokoodi + luentokalvot
-Teräsrakenteet 2013-sähköinen materiaali + Teräksen eurokoodi
etäopetus / lähiopetus
demonstraatiot
harjoitukset
tentti
ongelmalähtöinen opiskelu
harjoitustyö
Sisällöstä on puolet terästä ja puolet puuta. Puuosuudesta ei järjestetä välikoetta, puuosuuden harjoitustyö korvaa tentin. Teräsosuuden välikoe pidetään joulukuussa 2021. Molempien materiaalien harjoitustyöt ja kokeet pitää suorittaa hyväksytysti (= vähintään 1/3 osan oikeellisuus).
Teräsosuudella tehdään palautettavia harjoitustehtäviä, joiden viimeinen palautuspäivä annetaan harjoitustehtävän yhteydessä. Tehtävät arvioidaan asteikolla 0-5. Tehtävistä pitää suoriutua hyväksytysti (= vähintään 1/3 osan oikeellisuus kokonaismaksipistemäärästä). Harjoitustehtävillä voi maksimissaan saada 0,5 arvosanayksikön korotuksen opintojakson kokonaistenttiarvosanaan. Myöhästyneitä tehtäviä ei oteta vastaan. Jos henkilöllä on ennen välikoetta ko. välikoeaihepiirin kuuluvan asiasisällön opetustunneista vähintään 66% läsnäolo, hänen kokeensa arvioidaan.
Jos jompi kumpi materiaalitentti (teräs tai puu) ei tule hyväksytysti suoritettua, vain sen voi uusia uusintakokeessa, mutta silloin sen osan maksimiarvosana on 3. Uusinnassa voi uusia myös koko opintojakson, jolloin tentin maksimiarvosana on 5.
Suomi
18.10.2021 - 26.12.2021
23.09.2021 - 31.10.2021
5 op
19I341
Jani Leppinen, Henri Salonen
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimpia asioita rakennustyömaan työnjohgtajalta vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta.
Puuosuudesta ei järjestetä välikoetta, puuosuuden harjoitustyö korvaa tentin. Teräsosuuden tentti pidetään joulukuussa 2021. Uusinnat ja korotukset yleisinä uusintatenttipäivinä vuoden 2022 talvella tai erikseen sovittaessa.
Ei ole
etäopetusta 4h/vko + lähiopetusta 4h/vko + itsenäinen opiskelu + harjoitustehtävien teko + kokeisiin valmistautuminen
PUU:
- puun materiaaliominaisuudet
- metalliliittimet ja korroosio
- nurjahdus + taivutus
- yhdistetyt jännitykset
- mekaaniset liitokset yleistä: naulaliitos
- kootut rakenneosat ja rakennejärjestelmät
TERÄS:
o poikkileikkausluokat
o veto
o puristus
pl1: kyllä
pl2: kyllä
pl3: kyllä
pl4: ei
o leikkaus taivutuksen yhteydessä:
plastinen: kyllä
kimmoinen: kyllä
lommahdus: ei
o taivutus:
pl1: kyllä
pl2: kyllä
pl3: kyllä
pl4: ei
o poikkileikkauksen yhdistetyt jännitykset
o tasonurjahdus: ei taivutusta mukana
Juha Niemi
Moodlessa jaettava materiaali:
- Luentoaineistot
- Puurakenteiden lyhennetty suunnitteluohje, Neljäs painos, Eurokoodi 5, Lähde: RIL 205-1-2017/2009
Aktivoiva luento, itsenäinen opiskelu, viikkoharjoitukset, tentti.
Arvosana muodostuu tentistä.
Tenttioikeuden saa, jos luentojen läsnäoloprosentti on vähintään 66%
Suomi
09.08.2021 - 21.11.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
3 op
19AI361
Juha Niemi
Esitiedot:
Statiikka, lujuusoppi Statiikka, lujuusoppi, rakenteiden mitoitus 1 ja 2, talonrakennus
Tavoitteet:
Puisen pientalon rakenteiden toiminnan tunteminen
Oppimistavoitteet:
Puun lujuus- ja muodonmuutosominaisuuksien tunteminen
Tavanmukaisten puurakenteiden toiminta ja mitoitus eri rasitusmuodoille
Puurakenteiden liitostapojen tunteminen
Toteutustapa:
Luennot, harjoitustyöt ja tentti
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimmat asiat rakennusinsinööriltä vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta sekä pohditaan työnjohdossa erityisesti huomioitavia seikkoja aiheisiin liittyen.
Tentti erikseen sovittuna ajankohtana. Uusinnat ja korotukset sovitaan aikatulujen osalta erikseen.
Ei ole.
Lähiopetusta 24 h.
1. Puurakentamisen historiaa ja nykypäivää. Yleisimmät puurakenteet.
2. Puun Eurokoodit, standardien rakenne ja sisältö, rajatilamitoituksen periaatteet, kuormien ja kuormitusyhdistelmien määritys. Eurokoodien kansalliset liitteet (NA:t).
3. Tavanomaisten puurakenteiden mallinnus ja analysointi, rakenneosien rasitusten määritys. 1-2- kerroksisen rakennuksen kantavat puurakenteet.
4. Puiset rakennustuotteet. Valmistusmenetelmät.
5. Palkkien ja pilarien mitoitus:
- normaalivoima
- leikkausvoima
- taivutusmomentti
- yhdistetyt rasitukset
- taipuma
Stabiilisuusilmiöt ja niiden ottaminen huomioon suunnittelussa.
6. Yleiset liitossuunnittelun periaatteet. Tyypillisten naulaliitosten suunnittelu ja mitoitus:
7. Rakennesuunnitelmien dokumentit
Opiskelija täyttää läsnäolovaatimuksen, mutta arviointikriteerit 1-5 eivät täyty TAI opiskelija ei täytä läsnäolovaatimusta.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia,
jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella
ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä
Petri Murtomaa
Moodlessa jaettava materiaali:
- Luentoaineistot
- RIL 205-1-2017/2009
Aktivoiva etäluento, itsenäinen opiskelu, harjoitustyö.
Arvosana muodostuu hyväksytysti suoritetusta harjoitustyöstä, painotus: Harjoitustyö 100 %
Hyväksytyn kurssiarvosanan saa, jos luentojen läsnäoloprosentti on vähintään 66 % ja harjoitustyö on suoritettu ja palautettu hyväksytysti opponointeineen.
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 19.09.2021
4 op
18I311
Henri Salonen
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimmat asiat rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta sekä pohditaan erityisesti vaativien puurakenteiden suunnittelutyössä huomioitavia seikkoja aiheisiin liittyen. Luennoitsojalla on tiivis kontakti rakennusalan työelämään suunnittelun osalta. Mahdollinen työmaaexcu ja/tai laboratoriossa puuliitosten murtamista ja analysointia.
Syksyn 2021 aikana ei järjestetä tenttiä. Kurssin harjoitustyö korvaa tentin. Mikäli kurssia ei suorita vaatimusten mukaisesti, uusinnat ja korotukset kevään 2022 yleisillä uusintatenttikerroilla tai erikseen sovittaessa. Harjoitustyö oltava tehtynä hyväksytysti ennen uusintatenttiä.
Etäopetus 42 h
Harjoitustyö 54 h
Peruspuumateriaalien (sahatavara, liimapuu, viilupuu, vaneri) ominaisuudet ja käyttö vaativien puurakenteiden yhteydessä.
Pientalo- ja hallirakennusten puurakenteiden mitoitusperiaatteet sekä kokonaisjäykistysperiaatteet yleisimpien rakenteiden ja liitosten osalta.
Suomen teollisen puuelementtituotannon käytössä olevat järjestelmät sekä niiden käyttökohteet.
Palomitoituksen pääperiaatteet.
Puurakenteiden vauriot ja korjaustekniikat.
Eero Kulmala
Opintojaksolla jaettava materiaali. Ajantasainen lainsäädäntö ja muut viranomaisohjeet. RT- ja KH - kortit.
Teoriaopetus. Laskuharjoitukset. Kenttämittausharjoitus
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
3 op
19AI361
Eero Kulmala
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Mittausharjoituksia mahdollista suorittaa todellisissa kohteissa.
Opintojakson lopputentti (mikäli pidetään) 9.12.2021
Lähiopetus 24h
Itsenäinen työskentely 56h
Sakari Uusitalo
Totetutuksella käytettävä opetusmateriaali jaetaan opiskelijoille Moodle-oppimisympäristössä toteutuksen aikana.
Lähiopetusta (korona tilanne huomioiden) luennoilla sekä tutustumiskäyntejä TAMK:n teknisiin tiloihin kuten lämmönjakohuoneeseen ja ilmanvaihtokonehuoneeseen. Tutustumiskäynteihin liittyen tehdään harjoitustehtävä. Opiskelijan edellytetään opiskelevan ja tutustuvan oppitunneilla läpikäytäviin aihepiireihin myös itsenäisesti.
Toteutus arvioidaan opintojakson lopussa järjestettävällä tentillä. Hyväksyttyyn arvosanaan tulee saada vähintään 40% tentin maksimipistemäärästä. Hyvin tehdyillä ja ajallaan palautetuilla harjoitustehtävillä on korottava vaikutus arvosanaan, mikäli koepisteet ovat lähempänä suuremman arvosanan pisterajaa kuin pienemmän arvosanan pisterajaa. Tentistä tulee kuitenkin saada hyväksytty arvosana.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.08.2021 - 19.09.2021
3 op
19AI361
Sakari Uusitalo
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakso voidaan suorittaa AHOT-menettelyllä, osallistumalla toteutuksesta järjestettävään tenttiin.
Tentti järjestetään EXAM-tenttinä. EXAM-tentti tulee olla suoritettu viimeistään 15.12.2021 mennessä. Ensimmäisen EXAM-tentin jälkeen opiskelijalla on mahdollisuus uusia hylätty suoritus 2 kertaa tai korottaa hyväksyttyä suoritusta yhden kerran. Uusintakerrat tulee suorittaa 28.2.2022 mennessä.
Lähiopetustunteja on n. 30 tuntia, minkä lisäksi opiskelijan tulee käyttää itsenäiseen opiskeluun n. 51 tuntia.
Rakennusautomaatiojärjestelmien tarkoitus ja käyttökohteet rakennuksessa. Rakennusautomaatioon liittyvä dokumentointi ja tärkeimmät ohjattavat järjestelmät (lämmitys ja ilmanvaihto). Järjestelmän rakenteen periaatteet. Rakennusautomaatiojärjestelmän urakointi sekä rakennusautomaatiojärjestelmä kiinteistön ylläpidon apuvälineenä.
Opiskelija tunnistaa järjestelmään liittyviä komponentteja ja osaa nimetä niitä. Opiskelija ymmärtää mikä on rakennusautomaatiojärjestelmän tarkoitus kiinteistölle. Opiskelija ei kuitenkaan osaa täysin hahmottaa mikä rooli yksittäisillä järjestelmän osilla on ohjattavan prosessin toiminnan kannalta.
Tyydyttävän arvosanan kriteerien lisäksi opiskelija osaa arvioida järjestelmään liittyvien komponenttien merkitystä prosessin toiminnan kannalta. Opiskelija osaa kuvata yksinkertaisen LVIS-prosessin toiminnan.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa käsiteltyjä asioita ottaen huomioon rakennuksen ja tilojen käyttötarkoituksen asettamat tarpeet automaatiojärjestelmälle. Opiskelija osaa tulkita LVIS-prosesseja rakennusautomaatiota hyödyntäen ja soveltaa opittuja asioita kiinteistön ylläpitotoiminnassa.
Hannu Kauranen
Aineisto määritellään opintojakson Moodlessa projektikohtaisesti.
Opintojakso toteutetaan projektiopintoina. Opintojakson aikana tehdään kolme ryhmissä tehtävää projektia.
Arviointi perustuu opiskelijoiden vertaisarvioihin, joita opettajan tekemä arviointi täydentää tarvittavin osin. Lisäksi opiskelijat antavat kukin arvioinsa ryhmän sisäisestä työpanosten jakaantumisesta, joka huomioidaan sekin arvioinnissa.
Suomi
01.01.2022 - 07.05.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
3 op
19AI361
0 - 30
Pekka Väisälä
Kaikkien opintojakson suoritusten ehdoton takaraja on 31.5.2022. Tämän jälkeen ei oteta vastaan enää mitään suorituksia, vaan opintojakso on suoritettava kokonaan uudelleen.
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Kaikki opiskelijat suorittavat opintojakson samalla tavalla.
Projektit ovat normaalia korjausrakentamisen asiantuntijan työskentelyä.
Opintojaksolla ei ole tenttejä.
Opiskelijan työpanos on noin 81 tuntia.
Opintojakson aikataulu ja työskentelyn välitavoitteet löytyvät opintojakson Moodlesta.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus yhteisissä kokoontumisessa ja ryhmän työskentelyssä on heikkoa tai opiskelija ei ole osallistunut lankaan ryhmänsä työskentelyyn.
Opiskelija ei pysty hahmottamaan aiheen perusideoita eikä sen vuoksi kykene soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan paneuduttu. Projekteissa tuotettu dokumentaatio on erittäin puutteellista tai se puuttuu kokonaan.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus yhteisissä kokoontumisessa ja ryhmän työskentelyssä on heikkoa. Opiskelijan panos ryhmän työskentelyyn on selvästi muuta ryhmää vähäisempi.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Projektityöskentelyssä perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta. Projekteissa tuotettu dokumentaatio on laadultaan vaatimatonta.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus yhteisissä kokoontumisessa ja ryhmän työskentelyssä on hyvä. Opiskelijan panos ryhmän työskentelyyn vastaava kuin muillakin ryhmäläisillä.
Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää ammattimaisesti projektitöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Projekteissa tuotettu dokumentaatio on laadultaan hyvää.
Opiskelija on osallistunut yhteisiin kokoontumisiin ja ryhmänsä työskentelyyn aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelijan panos ryhmän työskentelyyn vastaava kuin muillakin ryhmäläisillä tai opiskelija on joutunut ottamaan ryhmänsä työskentelystä selvästi muita suuremman vastuun.
Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa monipuolisesti ja luovasti käytännön työhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti ja ammattimaisesti projektitöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Projekteissa tuotettu dokumentaatio on laadultaan ammattimaista tasoa.
Eero Nippala
Luentomateriaali TUNIMoodlessa sekä
seuraavat yleiset sopimusehdot:
– YSE 1998 Rakennusurakan yleiset sopimusehdot
– KSE 2013 Konsulttitoiminnan yleiset sopimusehdot
– RYHT 2000 Rakennustuotteiden yleiset hankinta- ja toimitusehdot ja lisäksi
- Julkinen hankintalaki 2017
Luennot
Oppituntikeskustelut
Harjoitustehtävä (urakkasopimus, ryhmätyötehtävä 2 hlö/ryhmä)
Opiskelijan (yksilötehtävä) esittämä esimerkkitapaukset (kukin opiskelija esittää yhden tapauksen 10 min + 5 min keskustelu)
- A: Tenttioikeus saavutetaan noin 25% oppituntiläsnäololla; merkintä opettajan päiväkirjassa
minimissään kahdella 3h oppitunnin opetuskerralla.
-------------------------
- B: Tentti arvioidaan 0-5. Arvosana 1 vaatimus 40% vastauksista oltava oikein arvosanaan 1
Tentissä saa olla kirjallisuus ja luentomateriaali esillä. Kaikki tenttikysymykset liittyvät aihealueen soveltamiseen käytäntöön.
- C: 1 oppituntiesitys / opiskelija (10 min esitys + 5 min keskustelu) Opiskelija esittää kurssin aiheeseen liittyvän anonyymin tapauksen (saa olla esim. oikeuden ratkaisun esittäminen tai oman yrityksen tapaus). Aiheet ja aikataulu sovitaan ensimmäisellä oppitunnilla 12.8.
- D 1 kpl Urakkasopimus harjoitustehtävä (2 opiskelijan työryhmä) on palautettu aikataulussa ja hyväksytty TUNImoodlessa. Ajoissa palautetusta harjoitustehtävästä saa tenttitulokseen yhden lisäpisteen.
Muutoin sopimustekniikassa harjoitustehtävä arvioidaan asteikolla: hyväksytty/hyläty.
Suomi
01.08.2021 - 01.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
3 op
19AI361
Eero Nippala
läsnäolovaatimus minimissään oltava läsnä kahdella erllisellä opetuskerralla (3+3h / 22h) jotta saa tenttioikeuden.
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
# AHOT (Työtodistukset ja suullinen näyttökoe aikaisemmin hankitusta osaamisesta 3..4h) tai
# hyväksiluenta aiemmin suoritetusta vastaavasta kurssista muussa AMK:ssa tai yliopistossa
ei ole
tentti 28.10 klo 9-11
uusinta TUNIMoodle tentti tai TUNIexam marraskuulla 2021
ei ole
Kurssiin kuuluu yhteensä 24 h lähi- tai etäopetusta.
Tästä 2h kuluu tenttiin ja opetustunteja on 22h.
Kuormitus:
-oppitunteihin osallistuminen
-harjoitustehtävien (esitys ja urakkasopimus) tekeminen ja palautus TUNImoodleen aikataulussa
-kirjallisuuteen perehtyminen
-tenttiin valmistautuminen
-tenttiin osallistuminen
SOPIMUSTEKNIIKKA, oppitunteja 22h yhteensä
aihealueet:
1 TOTSU + johdanto sopimusoikeuteen
2 Sopimusoikeus rakennusurakoissa
3 Hankkeen osapuolten vastuut
4 YSE98 KSE13
5 Lisä- ja muutostyöt
6 Kuluttajasopimukset
7 Dokumentit, pöytäkirjat, reklamaatiot
8 Julkinen hankinta
9 Tilaajavastuu ja RYHT 2000
10 tentti
A: Oppituntiläsnäolo pienempi kuin 25% (=ei tenttioikeutta)
B: Sopimustekniikan tenttiarvosana 0 tai
C, D: yksikin sopimustekniikan harjoitehtävän (C tai D) hyväksytty palautus opettajalle (TUNImoodle) puuttuu.
Sopimustekniikka:
Osaa opintojakson perusasiat suurimmasta osasta sopimustekniikan kenttää
– Tulkinnoissa opiskelijalla saa olla epätarkkuuksia soveltaa tietoa
Sopimustekniikka:
Osaa kattavasti sopimustekniikan käsitellyt osa-alueet ja suuren osan detaljeista
– Harjoitustehtävissä opiskelija on selvästi osoittanut laajaa ja monipuolista sopimusteknisten asioiden hallintaa
Sopimustekniikka:
Sujuvaa hallintaa kattavasti kaikilta käsitellyiltä sopimustekniikan osa-alueilta ja oikeaa tietoa ja sen soveltamista.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Petri Murtomaa
Määritellään Moodlessa aihepiirikohtaisesti.
Luennot, harjoitukset, itsenäinen työskentely, ongelmakeskeinen opiskelu, harjoitustehtävät ja tentti.
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 19.09.2021
7 op
18I341
Pekka Väisälä, Petri Murtomaa
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Opiskeltavat asiat kuuluvat rakennusinsinööri perusosaamiseen.
Määritellään opintojakson aikataulussa ja Moodlessa.
Opintojakson laajuus on 7 op., joten opiskelijan työmäärä on noin 189 tuntia.
Opintojakson aikataulun mukaan.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Petri Murtomaa
Määritellään Moodlessa aihepiirikohtaisesti.
Luennot, harjoitukset, itsenäinen työskentely, ongelmakeskeinen opiskelu, harjoitustehtävät ja tentti.
Suomi
10.01.2022 - 31.05.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
7 op
19I341
Pekka Väisälä, Petri Murtomaa
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Opiskeltavat asiat kuuluvat rakennusinsinööri perusosaamiseen.
Määritellään opintojakson aikataulussa ja Moodlessa.
Opintojakson laajuus on 7 op., joten opiskelijan työmäärä on noin 189 tuntia.
Opintojakson aikataulun mukaan.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Petri Murtomaa
Määritellään Moodlessa aihepiirikohtaisesti.
Luennot, harjoitukset, itsenäinen työskentely, ongelmakeskeinen opiskelu, harjoitustehtävät ja tentti.
Suomi
10.01.2022 - 31.05.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
7 op
19I311
Pekka Väisälä, Petri Murtomaa
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Opiskeltavat asiat kuuluvat rakennusinsinööri perusosaamiseen.
Määritellään opintojakson aikataulussa ja Moodlessa.
Opintojakson laajuus on 7 op., joten opiskelijan työmäärä on noin 189 tuntia.
Opintojakson aikataulun mukaan.
Hannu Kauranen
Moodlen luentomateriaali ja RT-kortisto.
Lähiopetus
Itseopiskelu
Ryhmätyöt
Tentti
Noudatetaan TAMKin yleisiä arviointikriteerejä. Seuraavat täydennyksenä.
Harjoitustöiden palautus aikataulun mukaan.
Tentti.
Suomi
20.01.2022 - 07.05.2022
01.12.2021 - 31.01.2022
3 op
19AI361
Tytti Kaitala
Opintojaksolla on käytössä Moodle oppimisympäristö.
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Vierailijaluennoitsija ja kohdekäynti mahdollisuuksien mukaan.
Sovitaan opintojakson alussa ja merkitään Moodlen aikatauluun.
Vaihto-opettajien luentoja mahdollisuuksien mukaan.
Opiskelijalla 27 h / op.
Ikkunat, ovet, ala-/sisäkatot, portaat, palomääräykset, rakennusselostus, kiintokalusteet.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelija ei täysin pysty hahmottamaan aiheen perusideoita eikä sen vuoksi pysty täysin soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Harjoitustöissä on paljon puutteita. Kokonaisuudesta näkee, ettei käsiteltyihin asioihin ole paneuduttu.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat tyydyttävästi.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Harjoitustöissä on puutteita. Kokonaisuudesta näkee, ettei käsiteltyihin asioihin ole paneuduttu.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä on panostanut harjoitustöihin hyvin.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön. Opiskelija on tehnyt harjoitustyöt kiitettävästi ja siinä ilmenee varsin vähän puutteita.
Opiskelija osaa ratkaista projektityöhön sisältyvät perusasiat ja laatia siitä esityskelpoisen dokumentaation.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen projektin toteutuksen näkökulmasta eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa loogisesti ja hyvin havainnollistaen.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen ja käytännönläheinen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Harri Miettinen
Kaikki rakennustuotannon opetusmateriaali, jota käsitelty. Lisäksi projektityöaihetta tukeva yrityskohtainen materiaali.
Projektityöt (1-3 kpl) ovat yrityksiin tehtäviä erillisiä suunnitelmia, selvityksiä ja toteutustehtäviä.
Opettajat arvioivat yhdessä koko luokkaryhmän projektityöt niiden kirjallisen sisällön, seminaariesityksen ja työmäärän perusteella.
Viikoittaiset läsnäolot lukujärjestyksen mukaan.
Suomi
01.08.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 19.09.2021
5 op
18I341
Harri Miettinen, Arttu Lehtonen
Harri Miettinen, harri.miettinen@tuni.fi, 050-5262 652
Arttu Lehtonen, arttu.lehtonen@tuni.fi, 050-443 2884
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei.
Viikoittain, pääsääntöisesti perjantait 1-2(marraskuun loppuun)/2021-22 työmaalla.
Ei tenttejä.
Mahdollista, mutta opintojakson puitteissa ei edellytetä.
Opiskelijan oman ajankäytön seuranta kirjallisena. Opettajalle viikoittain näytöt, yhteiset tunnit molemmille ryhmille noin kerran kuukaudessa. Yhteinen seminaari, jossa kaikkien on oltava läsnä koko tilaisuuden ajan.
Molemmilla opettajilla on puolet luokkaryhmän opiskelijoista ohjattavana, ryhmäjako tehdään kurssin alussa. Koko luokkaryhmällä on joitakin yhteisiä tunteja ja yhteinen seminaari.
Aikataulu:
Projektityöaiheiden etsintä ja projektityösuunnitelma, syyskuun puoliväliin mennessä.
Projektityön teko työmaalla/yrityksessä perjantaisin, syyskuu-marraskuu (opiskelija pitää ajankäyttöseurantaa)
Projektitöiden välinäytöt viikoittain lukujärjestyksen mukaan, syyskuu-joulukuu
Valmiiden projektitöiden luovutus opettajalle, joulukuu
Rakennustuotannon projektityöseminaari, koko luokkaryhmä paikalla, joulukuu 2021.
Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
Opiskelija osaa tehdä rakennustyömaalla työmaan aikataulu-, työturvallisuus-, laatu- ja kustannussuunnitteluun liittyviä asioita.
Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa työmaan aikataulu-, työturvallisuus-, laatu- ja kustannussuunnitelmia ja käyttää niitä työmaalla työkaluina.
Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, soveltaa ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Petri Murtomaa
Kurssilla jaettava oheismateriaali.
Tekla Structures ohjelmiston tukisivustot (Tekla User Assistance)
https://teklastructures.support.tekla.com/product-guides
lähiopetus
demonstraatio
harjoitukset
ongelmalähtöinen opiskelu
harjoitustyö
Suomi
30.08.2021 - 14.12.2021
01.07.2021 - 19.09.2021
5 op
18I311
Mauri Laasonen
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Kurssilla käydään läpi sisältö, jonka avulla rakenteiden mallintamiseen käytettävä Tekla Structures ohjelman käytössä pääsee alkuun työelämässä ja pystyy oppimaan itsenäisesti lisää. Tekla Structures on yleisin rakennesuunnittelijoiden käyttämä ohjelma Suomessa.
Opintojaksolla osallistutaan yhteissuunnittelukurssiin eri suunnittelualojen kanssa, joka vastaa työelämän käytäntöjä.
Kurssilla on sekä ryhmätyönä tehtävä että henkilökohtainen harjoitustyö. Tenttiä ei ole.
Yhteissuunnittelukurssin ryhmätyö on palautettava kyseisen seminaarin ajankohtana. Henkilökohtainen harjoitustyö on palautettava tammikuun 2022 loppuun mennessä.
Tekla Structures ohjelma on englanninkielinen
Opetusta 52h. Itsenäistä opiskelua 60h.
Kurssilla opiskellaan sekä rakenteiden mallintamista että mallien yhteensovittamista muiden suunnittelijoiden kanssa. Nämä tehtävät etenevät rinnakkain. Kurssin aikana käydään läpi myös mallintamisen teoriaa.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Petri Lyly
Opiskelijoille annetaan sähköisesti erillinen opintomoniste (Tuni Moodle) sekä muut luentomateriaalit.
Lisäksi opiskelijan edellytetään tekevän myös omia muistiinpanoja tunnilla opetetusta asioista joita ei mahdollisesti ole sähköisissä luentomateriaaleissa.
Alan kirjallisuus.
Lähi- ja etäopetus, tuntiharjoitukset, harjoitustyöt, opetuskeskustelut, opintoretket ja tentti.
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä minimissään 70 % osallistumista oppitunneille ja excursioille.
Jorma Kylliäisen osuuden lopussa pidetään koe, Petri Lylyn osuus arvostellaan tehtävien perusteella.
Lisäksi edellytyksenä hyväksytylle suoritukselle on riittävä harjoitustöiden hyväksytty suoritus määrätyssä ajassa.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosanaan vaikuttavat kokeen lisäksi tuntiharjoitukset, harjoitustyö, tunneille osallistuminen ja tuntiaktiivisuus.
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
01.08.2021 - 13.09.2021
5 op
19I351
Jorma Kylliäinen, Petri Lyly
Suomeksi
Opetus alkaa 3.9.2021
Lisätietoja: jorma.kylliainen@suunnittelukide.com ja petri.lyly@tuni.fi
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Excursiot ja vierailevat luennoitsijat yrityksistä.
Tenttiajankohta Jorma Kylliäisen osuudesta 10.12. Petri Lylyn osuus suoritetaan arvosteltavien harjoitustehtävien avulla.
Uusinta- ja korotustentti sovitaan niiden kesken, joita asia koskee.
Opiskelijan ajankäyttö muodostuu osallistumista opetukseen, harjoitustehtävien ratkaisusta sekä itsenäisestä työskentelystä joka on noin 27 tuntia opintopistettä kohden.
Jorma Kylliäinen 3 op osuus.
Perustavoite on antaa opiskelijalle kokonaiskuva sillanrakennuksesta osana väylärakentamista sekä sillasta rakennusteknisenä elementtinä. Opintojakson jälkeen opiskelija:
• Tuntee siltoja koskevan nimikkeistön ja peruskäsitteet.
• Tunnistaa eri siltatyypit ja tietää niiden pääasialliset käyttökohteet.
• Tunnistaa siltarakenteiden osat ja tietää niiden tarkoituksen osana sillan rakenteellista toimintaa.
• Tietää yleisimmät siltojen rakentamismenetelmät
• Tuntee tavanomaisen betonisillan raudoitusperusteet
Petri Lyly 2 op osuus.
- siltojen korjaustarve ja kartoitus
- korjaus ja saneeraus aikataulutus
- kuntokartoitusharjoitus
- korjaus ja saneeraus menetelmät
Läsnäolovaatimukset ei täyty.
Läsnäolovaatimukset täyttyvät, mutta osasuorituksia puuttuu.
Läsnäolovaatimukset täytetty, harjoitustyöt tehty hyväksytysti ja kurssin kokonaispisteistä saatu vähintään noin 40%.
Kurssin painotettu yhteispistemäärä noin 60-85%, jonka lisäksi tyydyttävä -kohdassa esitetyt kriteerit läsnäolosta, harjoitustehtävästä ja tiedoista täyttyvät. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä työelämästä sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. Yhteispisteet kurssista yli noin 85%.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Petri Lyly
Opiskelijoille annetaan sähköisesti erillinen opintomoniste (Tuni Moodle) sekä muut luentomateriaalit.
Lisäksi opiskelijan edellytetään tekevän myös omia muistiinpanoja tunnilla opetetusta asioista joita ei mahdollisesti ole sähköisissä luentomateriaaleissa.
Alan kirjallisuus.
Lähi- ja etäopetus, tuntiharjoitukset, harjoitustyöt, opetuskeskustelut, opintoretket ja tentti.
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä minimissään 70 % osallistumista oppitunneille ja excursioille.
Vierailevien luennoitsijoiden osuuden lopussa pidetään koe, Petri Lylyn osuus arvostellaan tehtävien perusteella.
Lisäksi edellytyksenä hyväksytylle suoritukselle on riittävä harjoitustöiden hyväksytty suoritus määrätyssä ajassa.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosanaan vaikuttavat kokeen lisäksi tuntiharjoitukset, harjoitustyö, tunneille osallistuminen ja tuntiaktiivisuus.
Suomi
04.02.2022 - 31.07.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 op
20I311
20I351
Eero Lehtinen, Petri Lyly
Suomeksi
Opetus alkaa 4.2.2022
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Excursiot ja vierailevat luennoitsijat yrityksistä.
Tenttiajankohta vierailevien luennoitsijoiden osuudesta sovitaan erikseen.
Petri Lylyn osuus suoritetaan arvosteltavien harjoitustehtävien avulla.
Uusinta- ja korotustentti sovitaan niiden kesken, joita asia koskee.
Opiskelijan ajankäyttö muodostuu osallistumista opetukseen, harjoitustehtävien ratkaisusta sekä itsenäisestä työskentelystä joka on noin 27 tuntia opintopistettä kohden.
Vierailevan luenoitsijan 3 op osuus.
Perustavoite on antaa opiskelijalle kokonaiskuva sillanrakennuksesta osana väylärakentamista sekä sillasta rakennusteknisenä elementtinä. Opintojakson jälkeen opiskelija:
• Tuntee siltoja koskevan nimikkeistön ja peruskäsitteet.
• Tunnistaa eri siltatyypit ja tietää niiden pääasialliset käyttökohteet.
• Tunnistaa siltarakenteiden osat ja tietää niiden tarkoituksen osana sillan rakenteellista toimintaa.
• Tietää yleisimmät siltojen rakentamismenetelmät
• Tuntee tavanomaisen betonisillan raudoitusperusteet
Petri Lyly 2 op osuus.
- siltojen korjaustarve ja kartoitus
- korjaus ja saneeraus aikataulutus
- kuntokartoitusharjoitus
- korjaus ja saneeraus menetelmät
Läsnäolovaatimukset ei täyty.
Läsnäolovaatimukset täyttyvät, mutta osasuorituksia puuttuu.
Läsnäolovaatimukset täytetty, harjoitustyöt tehty hyväksytysti ja kurssin kokonaispisteistä saatu vähintään noin 40%.
Kurssin painotettu yhteispistemäärä noin 60-85%, jonka lisäksi tyydyttävä -kohdassa esitetyt kriteerit läsnäolosta, harjoitustehtävästä ja tiedoista täyttyvät. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä työelämästä sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. Yhteispisteet kurssista yli noin 85%.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä taloteknisten asennukiin ja töiden yhteensovittamiseen sisältyvät perusasiat ja ratkaista perusasioihin liittyviä ongelmia, jotka ovat opinnoissa käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Petri Murtomaa
tunneilla jaettava aineisto
lähiopetus ja tuntiharjoitukset, työmaatehtävät. Osa opintojakson tehtävistä parityöna rakennustyömaalla
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 19.09.2021
3 op
18I341
Tommi Lehtonen, Joel Tirkkonen
Oppimistavoitteet
Opiskelija ymmärtää talotekniikan merkityksen osana rakennusprojektin hallintaa ja osaa yhteensovittaa talotekniset asennukset rakennusteknisiin töihin
Opiskelija pystyä havaitsemaan lvi-piirustusten rakennusteknisesti kriittisimmät kohdat.
Saa yleiskuvan lvis-töiden eteneminen kokonaisuutena rakentamisen yhteydessä .
Opintojaksossa ohjattuja lähipäiviärakennustyömaalla n. 24h.
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
Opintojaksopalautejärjestelmän kautta
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
tuntiharjoitukset todellisista kohteista. Opintojaksossa työmaaolosuhteissa toteutettavia tehtäviä
ei koetta
LVIS-aikataulutus ja yhteensovitus 6h
varaukset ja lvi-piirustukset 3h
luovutusvaiheen toimenpiteet 3h
rakennusteknisesti tahdistavat osat ja kriittiset kokonaisuudet3h
Moodlessa kurssin ajallinen suunnitelma
Johanna Granlund
TAMKin kirjallisen raportoinnin ohje
opettajan materiaali Tabulassa
verkkotehtävät
tapaamiset lukujärjestyksen mukaan
kirjoitustehtävät ja muut harjoitukset
kirjoittamisen työpajat
kurssitehtävien suorittaminen ajallaan
raportti
työpajoihin osallistuminen
Suomi
21.01.2022 - 21.05.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
3 op
19AI361
Johanna Granlund
Kurssi on tällä hetkellä lähitoteutus, mutta luonnollisestikin koronatilanteen mukaisesti siirrymme etään tarpeen vaatiessa.
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
ei ole
Toteutuksella ei ole tenttiä.
opetustunnit lukujärjestyksen mukaisesti
palautekerroille osallistuminen
Aikataulu esitellään kurssin alussa ja sitä muokataan tarvittaessa.
Opiskelija ei ole palauttanut hyväksyttyä raporttia.
Opiskelija ei tunne tai osaa käyttää TAMKin Kirjallisen raportoinnin ohjetta ja/tai raporttipohjaa. Kielessä on merkittäviä puutteita, jotka haittaavat luettavuutta ja ymmärrettävyyttä.
Opiskelija viestii ymmärrettävästi ja asiatyylisesti jäljitellen malleja ja ohjeita. Opiskelija löytää lähteitä, joskin niiden käyttö ja referointi on vähäistä ja ohjeiden vastaista. Väitteiden perusteleminen puuttuu kokonaan tai on vaatimatonta. Tekstin rakentaminen on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa.
Opiskelija viestii esityksissään jäsentyneesti ja havainnollisesti. Esitetyt näkemykset on perusteltu, ja lähteet valittu tarkoituksenmukaisesti, lähteet on merkitty ohjeistuksen mukaisesti. Referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja tekstit ovat melko virheettömiä.
Opiskelija viestii esityksissään vakuuttavasti perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hän käyttää lähteitä arvioivasti ja kommentoiden. Laadittujen tekstien olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty ja tiivistetty. Tekstin kieli ja tyyli on hallittua, ohjeistusta noudattelevaa ja liki virheetöntä.
Hyväksytty:
Opiskelija viestii ymmärrettävästi ja asiatyylisesti jäljitellen malleja ja ohjeita. Opiskelija löytää tarkoituksenmukaisia lähteitä ja esittää näkemyksensä perustellen. Referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja tekstit ovat melko virheettömiä.
Johanna Granlund
TAMKin kirjallisen raportoinnin ohje
opettajan materiaali Tabulassa
verkkotehtävät
etätapaamiset lukujärjestyksen mukaan
kirjoitustehtävät ja muut harjoitukset
kirjoittamisen työpajat
kurssitehtävien suorittaminen ajallaan
raportti
työpajoihin osallistuminen
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 19.09.2021
3 op
18I311
Johanna Granlund
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
3 op
0-5
ei ole
Toteutuksella ei ole tenttiä.
etäopetustunnit lukujärjestyksen mukaisesti
palautekerroille osallistuminen
Aikataulu esitellään kurssin alussa ja sitä muokataan tarvittaessa.
Opiskelija ei ole palauttanut hyväksyttyä raporttia.
Opiskelija ei tunne tai osaa käyttää TAMKin Kirjallisen raportoinnin ohjetta ja/tai raporttipohjaa. Kielessä on merkittäviä puutteita, jotka haittaavat luettavuutta ja ymmärrettävyyttä.
Opiskelija viestii ymmärrettävästi ja asiatyylisesti jäljitellen malleja ja ohjeita. Opiskelija löytää lähteitä, joskin niiden käyttö ja referointi on vähäistä ja ohjeiden vastaista. Väitteiden perusteleminen puuttuu kokonaan tai on vaatimatonta. Tekstin rakentaminen on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa.
Opiskelija viestii esityksissään jäsentyneesti ja havainnollisesti. Esitetyt näkemykset on perusteltu, ja lähteet valittu tarkoituksenmukaisesti, lähteet on merkitty ohjeistuksen mukaisesti. Referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja tekstit ovat melko virheettömiä.
Opiskelija viestii esityksissään vakuuttavasti perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hän käyttää lähteitä arvioivasti ja kommentoiden. Laadittujen tekstien olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty ja tiivistetty. Tekstin kieli ja tyyli on hallittua, ohjeistusta noudattelevaa ja liki virheetöntä.
Johanna Granlund
TAMKin kirjallisen raportoinnin ohje
opettajan materiaali Tabulassa
verkkotehtävät
etätapaamiset lukujärjestyksen mukaan
kirjoitustehtävät ja muut harjoitukset
kirjoittamisen työpajat
kurssitehtävien suorittaminen ajallaan
raportti
työpajoihin osallistuminen
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 19.09.2021
3 op
18I341
Johanna Granlund
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
3 op
0-5
ei ole
Toteutuksella ei ole tenttiä.
etäopetustunnit lukujärjestyksen mukaisesti
palautekerroille osallistuminen
Aikataulu esitellään kurssin alussa ja sitä muokataan tarvittaessa.
Opiskelija ei ole palauttanut hyväksyttyä raporttia.
Opiskelija ei tunne tai osaa käyttää TAMKin Kirjallisen raportoinnin ohjetta ja/tai raporttipohjaa. Kielessä on merkittäviä puutteita, jotka haittaavat luettavuutta ja ymmärrettävyyttä.
Opiskelija viestii ymmärrettävästi ja asiatyylisesti jäljitellen malleja ja ohjeita. Opiskelija löytää lähteitä, joskin niiden käyttö ja referointi on vähäistä ja ohjeiden vastaista. Väitteiden perusteleminen puuttuu kokonaan tai on vaatimatonta. Tekstin rakentaminen on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa.
Opiskelija viestii esityksissään jäsentyneesti ja havainnollisesti. Esitetyt näkemykset on perusteltu, ja lähteet valittu tarkoituksenmukaisesti, lähteet on merkitty ohjeistuksen mukaisesti. Referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja tekstit ovat melko virheettömiä.
Opiskelija viestii esityksissään vakuuttavasti perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hän käyttää lähteitä arvioivasti ja kommentoiden. Laadittujen tekstien olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty ja tiivistetty. Tekstin kieli ja tyyli on hallittua, ohjeistusta noudattelevaa ja liki virheetöntä.
Lotta Markkula
TAMKin kirjallisen raportoinnin ohje
opettajan materiaali Tabulassa
verkkotehtävät
etätapaamiset lukujärjestyksen mukaan
kirjoitustehtävät ja muut harjoitukset
kirjoittamisen työpajat
kurssitehtävien suorittaminen ajallaan
raportti
työpajoihin osallistuminen
Suomi
01.08.2021 - 10.12.2021
01.07.2021 - 19.09.2021
3 op
18I351
Lotta Markkula
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
ei ole
Toteutuksella ei ole tenttiä.
etäopetustunnit lukujärjestyksen mukaisesti
palautekerroille osallistuminen
Aikataulu esitellään kurssin alussa ja sitä muokataan tarvittaessa.
Opiskelija ei ole palauttanut hyväksyttyä raporttia.
Opiskelija ei tunne tai osaa käyttää TAMKin Kirjallisen raportoinnin ohjetta ja/tai raporttipohjaa. Kielessä on merkittäviä puutteita, jotka haittaavat luettavuutta ja ymmärrettävyyttä.
Opiskelija viestii ymmärrettävästi ja asiatyylisesti jäljitellen malleja ja ohjeita. Opiskelija löytää lähteitä, joskin niiden käyttö ja referointi on vähäistä ja ohjeiden vastaista. Väitteiden perusteleminen puuttuu kokonaan tai on vaatimatonta. Tekstin rakentaminen on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa.
Opiskelija viestii esityksissään jäsentyneesti ja havainnollisesti. Esitetyt näkemykset on perusteltu, ja lähteet valittu tarkoituksenmukaisesti, lähteet on merkitty ohjeistuksen mukaisesti. Referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja tekstit ovat melko virheettömiä.
Opiskelija viestii esityksissään vakuuttavasti perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hän käyttää lähteitä arvioivasti ja kommentoiden. Laadittujen tekstien olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty ja tiivistetty. Tekstin kieli ja tyyli on hallittua, ohjeistusta noudattelevaa ja liki virheetöntä.
Hannu Kauranen
Suomi
01.01.2022 - 31.07.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
3 op
19AI361
Mauri Laasonen
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Juha Kukkonen
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 19.09.2021
4 op
18I311
Juha Kukkonen
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät aikataulusuunnittelun ja tehtäväsuunnittelun perusasiat sekä ratkaista yksinkertaisia
soveltavia tehtäviä, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Katja Finnilä
Tuni Moodlessa
Oppitunnit
Harjoitustyöt
Tentti
Yleinen aktiivisuus ja harjoitustyöt
Suomi
10.01.2022 - 01.05.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 op
19I341
Hannu Korppinen, Katja Finnilä, Tommi Lehtonen
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Sovitaan opintojakson alussa
Normaali opintojakson opintopistemäärän mukainen kuormitus.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Hannu Kauranen
Opiskelijoille annetaan sähköisesti erillinen opintomoniste (Tuni Moodle) sekä muut luentomateriaalit.
Lisäksi opiskelijan edellytetään tekevän myös omia muistiinpanoja tunnilla opetetusta asioista joita ei mahdollisesti ole sähköisissä luentomateriaaleissa.
Alan kirjallisuus.
Lähiopetus, tuntiharjoitukset, harjoitustyöt, opetuskeskustelu, opintoretket ja tarvittaessa tentti.
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä minimissään 70 % osallistumista oppitunneille ja excursioille. Osuuden lopussa pidetään yksi koe tai vaihtoehtoisesti koe korvataan harjoitustehtävillä.
Edellytyksenä hyväksytylle suoritukselle on harjoitustöiden hyväksytty suoritus määrätyssä ajassa.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosanaan vaikuttavat tuntiharjoitukset, harjoitustyö, tunneille osallistuminen, tuntiaktiivisuus ja tarvittaessa koe.
Läsnäolo luennoilla vaikuttaa arvosanaan noin -0,5....+0,5 numeroa.
Suomi
27.10.2021 - 15.12.2021
01.07.2021 - 26.10.2021
3 op
18I351
Petri Lyly
Opetus allaa 27.10.2021
Luennot keskiviikkoisin klo 8:00-12:00
Lisätietoja: petri.lyly@tamk.fi
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
Excursiot
Tenttiajankohta sovitaan kurssin alkaessa. Uusinta- ja korotustentti sovitaan niiden kesken, joita asia koskee.
Opiskelijan ajankäyttö muodostuu osallistumista opetukseen, harjoitustehtävien ratkaisusta sekä itsenäisestä työskentelystä joka on noin 27 tuntia opintopistettä kohden.
Opintojakson aihealueita:
1) Vesivoima ja vesivoimalan rakenteet
2) Padot; betoni-, maa- ja työpatotyypit ja niiden suunnitteluperusteita
3) Rantarakenteet
4) Vesiliikenne, meriväylät ja kanavat
5) Satamat ja laiturirakenteet, suunnitteluperusteet ja rakentamismenetelmät
6) Vesirakentamisen työmenetelmät
7) Eroosio ja sen suojaus
8) Koe tai harjoitusten viimeinen palauuspäivä
Läsnäolovaatimukset ei täyty.
Läsnäolovaatimukset täyttyvät, mutta osasuorituksia puuttuu.
Läsnäolovaatimukset täytetty, harjoitustyöt tehty hyväksytysti ja kurssista saatu vähintään 12 pistettä (maksimi 30).
Kurssin painotettu yhteispistemäärä välillä noin 19...25 (maksimi 30), jonka lisäksi kriteerit läsnäolosta, harjoitustehtävästä ja tiedoista täyttyvät. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä työelämästä sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. Yhteispisteet kurssista noin 26...30 (maksimi 30).
Opiskelija osaa itsenäisesti laskea esimerkin mukaisia laskutehtäviä. Opiskelija tietää mistä tiegeometrian
3D-kokonaisuus muodostuu. Opiskelija tietää keskeisimmät poikkileikkaus-, liittymä- ja
tierakennetyypit. Opiskelija tunnistaa yleisimmät syyt ja keinot ottaa tiensuunnittelussa ympäristöä
huomioon. Opiskelija tunnistaa liikenneväylien tavallisimmat pinta- ja syväkuivatusmenetelmät.
Opiskelija osaa nimetä teiden ja katujen rakennetyypit ja rakennekerrosmateriaalit. Opiskelija osaa
luetella tierakenteen suunnittelun keskeisimmät lähtökohdat, tavoitteet ja menettelytavat. Opiskelija on
osallistunut tietomallipohjaiseen CAD- suunnitteluharjoitukseen sekä suorittanut vaaditut harjoitustehtävät
hyväksytysti
Opiskelija osaa luetella tien suunnitteluprosessin vaiheet. Opiskelija osaa soveltaa liikenneväylien
geometriseen suunnittelun keskeisiä mitoitusperusteita liikenneväylien mitoittamiseen ja väylägeometrian
laskemiseen. Opiskelija osaa valita tarkoituksenmukaisen poikkileikkaus-, liittymä- ja tierakennetyypin.
Opiskelija tietää miksi ja millaisin keinoin ympäristöä otetaan huomioon tiensuunnittelussa.
Opiskelija osaa selittää pinta- ja syväkuivatuksen periaatteet ja menetelmät. Opiskelija
tietää ja osaa kuvata teiden ja katujen rakennetyypit kerrosmateriaaleineen. Opiskelija tuntee tierakenteen
suunnittelun lähtökohdat ja peruskäsitteet sekä osaa soveltaa niitä kuormituskestävyys- ja
routamitoitukseen. Opiskelija on osallistunut tietomallipohjaiseen CAD-suunnitteluharjoitukseen sekä
suorittanut vaaditut harjoitustehtävät hyvin.
Opiskelija osaa selittää tien suunnitteluprosessin vaiheet. Opiskelija tietää ja ymmärtää liikenneväylien
geometrisen suunnittelun keskeiset mitoitusperusteet ja osaa soveltaa niitä kriittisesti liikenneväylien
mitoittamiseen ja väylägeometrian laskemiseen. Opiskelija osaa analyyttisesti vertailla ja valita
tarkoituksenmukaisen poikkileikkaus-, liittymä- ja tierakennetyypin. Opiskelija ymmärtää miksi ja
millaisin keinoin ympäristöä otetaan huomioon tiensuunnittelussa. Opiskelija osaa selittää ja vertailla
pinta- ja syväkuivatuksen periaatteita ja menetelmiä. Opiskelija osaa kategorisoida ja vertailla teiden ja
katujen rakennetyyppejä kerrosmateriaaleineen. Opiskelija hallitsee tierakenteen suunnittelun
terminologian, ymmärtää sen lähtökohdat ja osaa soveltaa niitä analyyttisesti kuormituskestävyys- ja
routamitoitukseen. Opiskelija on osallistunut tietomallipohjaiseen CAD-suunnitteluharjoitukseen sekä
suorittanut vaaditut harjoitustehtävät kiitettävästi.
Johanna Plihtari-Siltanen
Oppimateriaali on pääosin sähköisenä (Moodle). Lisänä tunneilla jaettava materiaali sekä muistiinpanot.
etä-/lähiopetus | harjoitukset | harjoitustyöt | tentit
Opintojakson suorittamisessa minimiläsnäolosuositus (normaalisti vaatimus) on 70 %. Opintojaksolla pidetään kaksi koetta.
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 03.09.2021
5 op
19I351
Johanna Plihtari-Siltanen
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Pyritään järjestämään vierailu suunnittelutoimistoon
Kaksi koetta toteutuksen aikana. Uusintamahdollisuus opettajan kanssa erikseen sopien.
Etä-/lähiopetus 54 h. Lisäksi normaali keskimääräinen itsenäinen työskentely.
-Tien ja kadunsuunnittelun toimintaympäristö
-Suunnitteluprosessi menettelyineen ja asiakirjoineen
-Tie- ja liikennetekniset peruskäsitteet
-Poikkileikkaus
-Ympäristön huomioon ottaminen, kuivatus
-Vaaka- ja pystygeometria, sivukaltevuusjärjestelyt
-Eri kulkumuotojen huomioon ottaminen (moottoriajoneuvot, pyöräily, jalankulku, joukkoliikenne) -Liittymät
- Opiskelija tietää teiden, siltojen ja rautateiden ylläpitoon liittyviä tehtäviä yleisellä tasolla.
- Opiskelija osaa luetella teiden, siltojen ja rautateiden korjausmenetelmiä.
- Opiskelija tietää kelirikkoilmiön.
- Opiskelija tietää teiden ja rautateiden hoitotehtäviin liittyvät pääperiaatteet ja laatukriteerit.
- Opiskelija ymmärtää teiden ja siltojen vaurioitumissyyt sekä keskeisimmät tutkimus- ja korjausmenetelmät.
- Opiskelija ymmärtää kelirikkoilmiöön vaikuttavat tekijät.
- Ed. lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisut.
Anne Kasari
Moodlessa oleva aineisto sekä tunneilla jaettava tai osoitettu materiaali.
lähi- ja etäopetus, harjoitustyö, itsenäinen opiskelu, mahdollinen vierailu alan yritykseen, tentti
Arviointi perustuu pääosin tenttitulokseen. Harjoitustöiden vaikutus lopulliseen arvosanaan on +0...+0,5 arvosanaa riippuen harjoitustöiden lukumäärästä (1-2 kpl), jonka lisäksi vapaaehtoisten tehtävien palautus hyväksytysti annetussa ajassa otetaan huomioon loppuarvosanassa positiivisesti.
Suomi
30.08.2021 - 09.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 op
18I351
Anne Kasari
sähköpostilla voi kysyä lisätietoa: anne.kasari@tuni.fi
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
toivon mukaan yritysvierailuja, vierailevia luennoitsijoita Destialta ja Väylävirastolta
1 tentti opintojakson aikana. Uusintatentit sovitaan erikseen.
-
Normaali ajankäyttö ja kuormitus 5 op mukaisesti
Opintojakso voidaan jakaa karkeasti seuraaviin osa-alueisiin:
1. Yleistä väylien ylläpidosta
2. Sorateiden hoito ja kelirikko
3. Päällystettyjen teiden kuntoarviot ja parantamistoimenpiteet
4. Teiden talvihoito ja sen laatukriteerit (Destia)
5. Muut tiestön hoitotoimenpiteet (Destia)
6. Rautateiden ylläpito (Väylävirasto)
7. Muut erityisteemat, esim. yritysvierailut
Tentti ei ole mennyt läpi tai jokin pakollinen osasuoritus (harjoitustyö) puuttuu.
Opintojakson arvosana määräytyy opintojakson aikana tehtävien osasuoritusten perusteella. Kukin
osasuoritus tulee suorittaa hyväksytysti. Arvosanan 1-2 saavuttaminen edellyttää opintojakson
perusasioiden hallintaa.
Opintojakson arvosana määräytyy opintojakson aikana tehtävien osasuoritusten perusteella. Kukin
osasuoritus tulee suorittaa hyväksytysti. Arvosanan 3 saavuttaminen edellyttää opintojakson
ydinsisällön hyvää hallintaa.
Opintojakson arvosana määräytyy opintojakson aikana tehtävien osasuoritusten perusteella. Kukin
osasuoritus tulee suorittaa hyväksytysti. Arvosanan 5 saavuttaminen edellyttää opintojakson
ydinsisällön monipuolista ja syvällistä hallintaa.
Petri Murtomaa
Tuntimuistiinpanot, oppituntimateriaalit ja sähköinen oppimateriaali eli mm. YM:n kaavoitusoppaat ja kaupunkien kadunsuunnitteluohjeistus sekä vesihuollon sähköinen oppimateriaali.
Lähi - / etäluennot, kokeet, harjoitukset
Suomi
01.08.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 19.09.2021
5 op
21AI351
Johanna Plihtari-Siltanen, Petri Lyly
Esitiedot: Ei esitietovaatimuksia.
Oppimistavoiteet:
1. Opiskelija tuntee Suomen kaavoitusjärjestelmän ja eri kaavatasot
2. Opiskelija osaa tulkita asemakaavapiirustuksia ja tuntee tavallisimmat asemakaavamerkinnät
3. Opiskelija tuntee katuluokituksen, katugeometrian perusteet ja katujen hallinnon periaatteet
4. Opiskelija tietää eri katusuunnitelmatasot ja osaa lukea katusuunnitelmapiirustuksia
5. Opiskelija tuntee vedenjakelu- ja viemäröintijärjestelmät sekä kaavoitetulla että haja-asutusalueella
6. Opiskelija osaa lukea vesihuoltopiirustuksia ja tuntee tavallisimmat piirustusmerkinnät
7. Opiskelija tuntee infrarakentamisen ammattialana
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta sähköisen opintojaksopalautejärjestelmän kautta.
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Toteutuksen aikana pidetään kaksi välikoetta. Uusintatentit opettajien kanssa erikseen sopien.
Lähi- / etäopetus yhteensä 40 h. Lisäksi normaali keskimääräinen itsenäinen työskentely yhteensä 27 h / op.
Opintojakson aihepiirijako ja ohjeelliset tuntimäärät, jotka saattavat hiukan vaihdella mm. opiskelijoiden kiinnostuksesta johtuen:
Kaavoitusosio (n. 7 h)
1. Peruskäsitteet, yks:n historia, arvot ja tavoitteet
2. Maankäytön suunnittelujärjestelmä
3. Valtakunnalliset tavoitteet, maakuntakaava
4. Yleiskaava ja asemakaava
5. Laatimisprosessi, kaava-asiat, kaavatalous
6. Kaavamerkinnät ja -määräykset, vaikuttaminen
Kadut-osio (n. 19 h)
1. Tieliikenneväylien toimintaympäristö ja peruskäsitteet
2. Katuluokitus, hallinto ja lainsäädäntö
3. Katujen omainaisuudet, geometria, poikkileikkaus, rakenteet
4. Jalankulun, pyöräilyn, joukkoliikenteen ja pysäköinnin tarpeet
5. Kadunsuunnitteluprosessi, katusuunnitelmat ja niiden tulkinta
6. Kokeet, palautus ja kurssiarviointi
Vesihuolto-osio ( 14 h)
1. Vedenjakelu- ja viemäröintijärjestelmät ja niiden rakenteet
2. Veden kulutus, mitoitusperusteita
3. Kiinteistön liittyminen vesi- ja viemäriverkostoon
4. Vesijohtojen ja viemärien rakentaminen ja materiaalit
5. Haja-asutusalueen vesihuollon järjestäminen
Opintojakson arvosana määräytyy opintojakson aikana tehtävien osasuoritusten perusteella. Kukin
osasuoritus tulee suorittaa hyväksytysti. Arvosanan 1-2 saavuttaminen edellyttää opintojakson
perusasioiden hallintaa.
Opintojakson arvosana määräytyy opintojakson aikana tehtävien osasuoritusten perusteella. Kukin
osasuoritus tulee suorittaa hyväksytysti. Arvosanan 3 saavuttaminen edellyttää opintojakson
ydinsisällön hyvää hallintaa.
Opintojakson arvosana määräytyy opintojakson aikana tehtävien osasuoritusten perusteella. Kukin
osasuoritus tulee suorittaa hyväksytysti. Arvosanan 5 saavuttaminen edellyttää opintojakson
ydinsisällön monipuolista ja syvällistä hallintaa.
Johanna Plihtari-Siltanen
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 03.09.2021
5 op
20RTC
20RTD
20RTA
20RTB
Johanna Plihtari-Siltanen
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.
Hannu Kauranen
Oppimateriaali muodostuu vastuuopettajan sekä vierailevien luennoitsijoiden aineistosta, jotka ovat saatavilla Tuni Moodlessa.
Myös kurssin aikana suoritettavat ryhmätyöt ovat osa opetusmateriaalia.
Lisäksi omatoiminen opiskelu aiheesta esim InfraRyl ja RIL oppaat.
Opiskelijan edellytetään tekevän myös omia muistiinpanoja tunnilla opetetusta asioista joita ei mahdollisesti ole sähköisissä luentomateriaaleissa.
Lähiopetus ja/tai Teams-opetus, asiantuntijaluennot, tuntiharjoitukset, harjoitustyöt, opintomatkat sekä niistä laadittava oppimispäiväkirja ja kirjallinen koe.
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä minimissään 70 % osallistumista oppitunneille ja excursioille. (Osuuden lopussa pidetään yksi koe, ei 2021). Lisäksi edellytyksenä hyväksytylle suoritukselle on harjoitustöiden ja raporttien hyväksytty suoritus määrätyssä ajassa. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosanaan vaikuttavat (kokeen ei 2021 lisäksi) tuntiharjoitukset, harjoitustyö, tunneille osallistuminen ja tuntiaktiivisuus.
Suomi
01.08.2022 - 31.12.2022
01.08.2022 - 19.09.2022
5 op
21AI351
Petri Lyly
Oppimistavoitteet
- Opiskelija tuntee maa-ainesten maanrakennusominaisuudet ja osaa käyttää tilavuuskäsitteitä massakertoimineen
- Opiskelija hallitsee maarakenteiden kantavuus- ja routamitoituksen perusteet
- Opiskelija tietää maarakennustöiden työnsuunnittelun periaatteet
- Opiskelija tuntee tärkeimmät maarakennuskoneet
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
Opintojaksopalautejärjestelmän kautta.
Opetus alkaa xx.1.2021
Rakennustekniikka
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Keskustele opettajan kanssa mahdollisesta AHOToinnista.
Kurssin aikana pyritään järjestämään excursioita maarakennuskohteeseen sekä muille alan toimijoille.
Koronakeväänä 2022 kurssista ei vaihtoehtoisesti pidetä erillistä tenttiä.
vaan kurssi suoritetaan harjoitustehtävien ja luentoläsnäolojen kautta. tästä sovitaan ensimmäisillä luennoilla.
Uusinta- ja korotustentti sovitaan niiden kesken, joita asia koskee.
Jos läsnäoloissa tai harjoituspalutuksissa on liikaa puutteita kurssin päättyessä tenttioikeutta ei synny ja kurssi pitää suorittaa kokonaan uudelleen.
Ei ole
Opiskelijan ajankäyttö muodostuu osallistumisesta oppitunneille, harjoituksista, valmistautumisesta kokeeseen sekä opintomatkoilta laadittavan oppimispäiväkirjan laatimisesta.
Oppitunneilla (myös Teams) tehdään tuntiharjoituksia jotka palautetaan myös oppituntien aikana.
Pieniin harjoituksiin palautusaikaa noin viikko, harjoitustöihin 2-3 vkoa.
Oletettu työskentely on noin 27 tuntia opintopistettä kohden.
5 op x 27 t/op = 135 tuntia.
Oppitunneista tulee Tuni Moodleen tarkennettu ohjelma.
Opintojakson aihepiirit:
1) Johdatus maarakennustekniikkaan
2) Maarakennusominaisuudet
3) Maarakennusmateriaalit
4) Maarakenteiden suunnittelu
5) Maarakennuskoneet ja kuljetuskalusto
6) Maarakentamisen työvaiheet ja niiden suunnittelu
7) Työturvallisuus, työnaikaiset liikenteenohjausjärjestelyt
8) Kokeet
Opiskelijalta puuttuu liikaa hyväksyttyjä osasuorituksia tai hänen hänen läsnäolonsa ei ole riittävä.
(Opiskelija ei kokeen tuloksen perusteella tunne riittävästi maa-ainesten maarakennusominaisuuksia, maarakentamisen keskeisiä käsitteitä ja mitoitusmenetelmiä eikä työnsuunnittelun periaatteita).
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen (yli 70 %), laatii hyväksytysti riittävästi tehtäviä, ja saa vähintään 40 % maksimipistemäärästä, mikä osoittaa, että hän tuntee aiheen päätyövaiheet ja peruskäsitteet.
(Opiskelija osaa nimetä maarakentamisessa vaikuttavia ja huomioon otettavia tekijöitä sekä tunnistaa peruskäsitteistön. Hän osaa käyttää maarakenteiden mitoitusmenetelmiä ohjattuna.)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti ja aktiivisesti opetukseen, laatii ajoissa harjoitustehtävät ja
-työt, täydentää selostuksen omakohtaisilla havainnoinneilla, mikä osoittaa, että hän tuntee aihepiirin peruskäsitteet ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön tilanteissa. Opiskelija pystyy selittämään tavanomaisten ratkaisujen perusteet ja pystyy toimimaan opastettuna ammattilaisten kanssa.
Kokonaispisteet kurssista noin 60% - 90%.
(Tyydyttävä-kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämisen lisäksi opiskelija toimii aktiivisesti, osaa soveltaa oppimaansa, osaa perustella valintojaan ja suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti sekä ottaa vastuuta myös ryhmän suoriutumisesta.)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti ja aktiivisesti opetukseen, laatii ajoissa harjoitustehtävät ja
-työt, täydentää selostuksen omakohtaisilla havainnoinneilla, mikä osoittaa, että hän tuntee aihepiirin peruskäsitteet ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön tilanteissa. Opiskelija pystyy selittämään tavanomaisten ratkaisujen perusteet ja pystyy toimimaan opastettuna ammattilaisten kanssa. Edellä kuvatun osaamisen lisäksi opiskelija pystyy arvioimaan erilaisten menetelmien soveltuvuutta ja niiden vaikutusta ympäristöön ja muihin töihin.
Kokonaispisteet kurssista noin 90 - 100%.
(Hyvä-kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämisen lisäksi opiskelija osoittaa erityistä kiinnostusta aihepiiriä kohtaan. Hän ymmärtää aihepiiriä laaja-alaisesti ja osaa etsiä analyyttisesti vaihtoehtoisia ratkaisutapoja perustellen valintojaan. Opiskelija ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.)
Insinööri (AMK), NQF 6
Ammattikorkeakoulun yleiset pääsyvaatimukset, ks. TAMKin www-sivut.
Opiskelijan on mahdollista saada tunnustusta aiemmin hankitusta osaamisestaan.
Katso TAMKin yleiset AHOT-ohjeet
Opetussuunnitelman mukaisten opintojen suorittaminen ja niitä vastaavan osaamistavoitteiden saavuttaminen.
Lisätietoja: TAMKin tutkintosääntö ja ammattikorkeakoululaki.
TAMKin tutkintosääntö
Ammattikorkeakoululaki ja asetus ammattikorkeakouluista
Tutkinto on ammatillisesti suuntautunut Bachelor-tason korkeakoulututkinto.
Tutkinto vastaa Suomen kansallisen tutkintojärjestelmän ammattikorkeakoulututkinnolle asettamia kriteereitä sekä tutkintojen ja muun osaamisen eurooppalaisen viitekehystä.
Ammattikorkeakoululaki ja asetus ammattikorkeakouluista
Rakennustekniikan koulutuksen osaamisperustainen opetussuunnitelma antaa perusvalmiudet rakentamisen eri osa-alueisiin kahden ensimmäisen vuoden aikana. Kahden viimeisen vuoden aikana opiskelija syventää tietojaan eri suuntautumispolkujen osaamiskokonaisuuksissa, joissa perehdytään monipuolisesti nykyaikaisen tietotekniikan osaamiseen rakentamisessa.
Talonrakennustekniikan suuntautumispolussa osaamista kasvatetaan talonrakennuskohteiden rakenne- ja rakennussuunnitteluun nykyaikaisia atk-ohjelmia käyttäen. Opintoihin kuuluvat myös perustiedot tuotantotekniikasta, talousasioista ja talojen teknillisistä järjestelmistä.
Rakennustuotannon suuntautumispolku valmentaa talonrakennusprojektien toteuttamisen johtamiseen. Opinnot antavat valmiudet aikataulujen, kustannusten, laadun, työmaatekniikoiden sekä sopimusten ja hankintojen hallitsemiseen sekä uudis- että korjausrakentamisessa.
Infrarakentamisen suuntautumispolussa osaamista kerrytetään laaja-alaisesti liikenneväylien, erilaisten maa- ja vesirakenteiden, perustusten, vesihuoltoverkostojen sekä ympäristörakenteiden suunnitteluun, toteuttamiseen ja ylläpitoon.
Kiinteistönpitotekniikka ja korjausrakentaminen -sivuaineen osaamisella mahdollistetaan teknis-taloudelliset valmiudet toimia kiinteistöjen ylläpito- ja isännöintitehtävissä sekä korjausrakennushankkeissa . Näihin opintoihin sisältyvät perustiedot talonrakennustekniikasta.
Rakennushanke vaatii monista osapuolista johtuen saumatonta yhteistyötä osapuolien kesken. Monissa tehtävissä selviytymisen edellytyksenä on taloudellisen ajattelun yhdistäminen tekniseen osaamiseen. Ala tarjoaa myös haasteellisia asiantuntijatehtäviä ongelmanratkaisutaitoja hallitseville. Alalla menestyminen edellyttää asiakaslähtöistä toimintatapaa ja palveluhenkisyyttä sekä tietotekniikan soveltamista. Matemaattis-luonnontieteellisten valmiuksien rinnalla työelämässä vaaditaan erityisesti johtamis-, ihmissuhde-, viestintä- ja neuvottelutaitoa sekä arvo-osaamista. Kansainvälisiin ja monikulttuurisiin hankkeisiin osallistuminen edellyttää vahvaa ja laaja-alaista ammattitaitoa, kielitaitoa sekä eri kulttuurien tuntemusta ja kykyä toimia erilaisissa ympäristöissä.
Tutkinto antaa hakukelpoisuuden ylempään ammattikorkeakoulututkintoon tai maisteriopintoihin yliopistoissa ja muissa korkeakouluissa.
Suoritusten arvioinnissa käytetään pohjana TAMKin yleisiä arviointikriteereitä
Tarkemmat arviointikriteerit löytyvät opintojen toteutussuunnitelmista. Opiskelijoiden kanssa sovitaan opintojakson alussa opintojakson suoritus- ja arviointitavat.
TAMKin tutkintosääntö
Opintojen suorittaminen ja osaamistavoitteiden saavuttaminen opetussuunnitelman mukaisessa laajuudessa.
Tutkintoon johtava insinööri (AMK)-koulutus, laajuus 240 op, kesto 4 vuotta, toteutetaan päiväopintoina ja monimuoto-opintoina.
Opetussuunnitelmaa on kehitetty Tampere3 -koulutusyhteisön pilottina yhteistössä Tampereen teknillisen yliopiston rakennustekniikan koulutuksen kanssa. Koulutuksessa on tunnistettu osaamisvaatimuksiltaan yhteneväisiä ammattiopintojen opintojaksoja.
Opetussuunnitelmassa on otettu huomioon opetus- ja kulttuuriministeriön linjaukset sekä TAMKin strategia sekä rakennusalan neuvottelukunnan näkemys.
