Opiskelija
- osaa käsitellä dataa
- osaa perusteita data-analyysistä ja siihen liittyvistä menetelmistä
- osaa käyttää ja soveltaa klassista data-analyysiä teknisten onglemien ratkaisussa
- tuntee perusteita klusteroinnista ja päättelypuista
Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja suuntautumispolun mukaan.
Opiskelija osaa käsitellä dataa ja tuntee perusteet data-analyysistä ja siihen liittyvistä keskeisistä menetelmistä. Opiskelija osaa laskea opintojakson aihepiireihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä, jotka ovat käsiteltyjen/esitettyjen esimerkkien kaltaisia.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita uudenlaisissa tilanteissa ja perustella ratkaisujaan. Opiskelija osaa käyttää opintojakson aihepiireihin liittyviä käsitteitä ja menetelmiä oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisussa sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitsemansa ratkaisut.
Ulla Miekkala
Suomi
31.08.2020 - 27.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 op
19TIETOA
0 - 35
Miika Huikkola
Tietotekniikka
Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija osaa käsitellä dataa ja tuntee perusteet data-analyysistä ja siihen liittyvistä keskeisistä menetelmistä. Opiskelija osaa laskea opintojakson aihepiireihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä, jotka ovat käsiteltyjen/esitettyjen esimerkkien kaltaisia.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita uudenlaisissa tilanteissa ja perustella ratkaisujaan. Opiskelija osaa käyttää opintojakson aihepiireihin liittyviä käsitteitä ja menetelmiä oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisussa sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitsemansa ratkaisut.
Ulla Miekkala
Suomi
31.08.2020 - 27.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 op
19TIETOB
0 - 35
Miika Huikkola
Tietotekniikka
Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Esa Kunnari
Heikki Huttunen TTY Signaalinkäsittelyn menetelmät
Heikki Huttunen TTY Signaalinkäsittelyn sovellukset
Luennot ja laskuharjoitukset kerran viikossa lukujärjestyksen mukaan. Matlab-harjoituksia.
2 koetta, kotilaskut ja raportti. Matlab tehtävät.
Suomi
19.10.2020 - 27.12.2020
16.09.2020 - 15.10.2020
3 op
18I226
0 - 35
Heikki Kariniemi
Tietotekniikka
Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
2 op
0-5
Sovittavissa erikseen.
Ilmoitetaan kurssin alkaessa
Tiedonhakua englanninkielisestä materiaalista
Tunnit kerran viikossa lukujärjestyksen mukaan
Jaetaan kurssin alkaessa
Puutuva raportti
Ei kokeeseen osallistumista
Perusterminologian tuntemus ja hallinta sekä yksinkertaisesten peruslaskujen suorittaminen
Vaativampien laskutehtävien suorittaminen ja pientä soveltamista.
Omakohtaista perusasian soveltamista ja ongelmanratkaisutaitoa.
Esa Kunnari
Heikki Huttunen, TTY, Signaalinkäsittelyn menetelmät
Heikki Huttunen, TTY, Signaalinkäsittelyn sovellukset
Luennot,laskuharjoitukset, Matlab-harjoitukset ja esitelmä.
2 koetta ja hyväksytty opiskelijan pitämä esitelmä ja sen raportti. Matlab-harjoitukset.
Suomi
19.10.2020 - 27.12.2020
16.09.2020 - 15.10.2020
3 op
18I227
0 - 35
Heikki Kariniemi
Esitelmäkerroilla läsnäolopakko.
Tietotekniikka
Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
2 op
0-5
Sovittavissa erikseen.
Ilmoitetaan kurssin alkaessa.
Tiedonhakua englanninkielisestä materiaalista.
Oppitunnit lukujärjestyksen mukaan kerran viikossa
Jaetaan kurssin alkaessa.
Ei pidettyä esitelmää.
Ei kokeisiin osallistumista.
Perusterminologian osaaminen, peruslaskujen hallinta,
hyväksytty esitelmä ja sen raportti
Vaativampien peruslaskujen hallinta, omakohtainen soveltaminen, sujuva esitelmä .
Tiedon soveltaminen uusiin ongelmiin , esitelmässä laajaa tiedonhakua ja soveltamista. Esitelmä laaja ja esitys selkeä ja sujuva.
Tomi Salo
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
10.06.2020 - 30.09.2020
3 op
18I226
0 - 35
Tomi Salo
Tietotekniikka
Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija tuntee perusteita puolijohteiden fysiikasta ja lämmönsiirrosta sekä näihin liittyvistä keskeisistä käsitteistä ja menetelmistä. Opiskelija osaa laskea aihepiireihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä, jotka ovat käsiteltyjen/esitettyjen esimerkkien kaltaisia.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita uudenlaisissa tilanteissa ja perustella ratkaisujaan. Opiskelija osaa käyttää opintojakson aihepiireihin liittyviä käsitteitä ja menetelmiä oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisussa sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitsemansa ratkaisut.
Sami Suhonen
Kirjat:
- Inkinen, Tuohi, Momentti 1 Insinöörifysiikka.
- Inkinen, Manninen, Tuohi, Momentti 2 Insinöörifysiikka.
Moodlessa lisätehtäviä, ohjeita, videolinkkejä.
Lähiopetus, keskustelut, demonstraatiot, laskuharjoitukset, kotitehtävät, viikkokokeet, yhteistoiminnallinen oppiminen, loppukoe
Arvinointi tapahtuu viikkokokeina ja opintojakson loppukokeena. Läpäisyraja on 16/42 pistettä. Kokeen paino on 30 p ja 12 p tulee viikkokokeista. Lisätietoja Moodlesta löytyvästä sisältösuunnitelmassa.
Suomi
19.10.2020 - 18.12.2020
16.09.2020 - 21.10.2020
3 op
20TIETOA
0 - 50
Reijo Manninen
Tietotekniikka
Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Viikkokokeiden ajankohdat löytyvät Moodlesta ja sisältösuunnitelmasta. Lopputentti on 11.12. klo 12-15 Juhlasalissa. Uusintatentit ovat 18.1 ja 8.2. Ilmoittautuminen päättyy 10 päivää ennen uusintaa, myöhässä tulevia ilmoittautumisia ei oteta vastaan.
Opiskelijan kokonaisajankäyttö noin 80 h, josta kontaktiopetusta on noin 40 h.
Löytyy Moodlessa olevasta sisältösuunnitelmasta.
Opiskelija ei osoita riittävää osaamista ja vaadittu pistemäärä ei täyty.
Opiskelija osaa käyttää ilmiöitä kuvaavia suureita yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia. Opiskelija tuntee puolijohteiden perusteorian ja sovelluksia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa lämmönsiirtymisen, atomirakenteen mallin ja kvanttimekaniikan peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys lämmönsiirtymisen, kvanttimekaniikan ja puolijohteiden peruslaeista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella valitut ratkaisut.
Opiskelija tuntee perusteita puolijohteiden fysiikasta ja lämmönsiirrosta sekä näihin liittyvistä keskeisistä käsitteistä ja menetelmistä. Opiskelija osaa laskea aihepiireihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä, jotka ovat käsiteltyjen/esitettyjen esimerkkien kaltaisia.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita uudenlaisissa tilanteissa ja perustella ratkaisujaan. Opiskelija osaa käyttää opintojakson aihepiireihin liittyviä käsitteitä ja menetelmiä oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisussa sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitsemansa ratkaisut.
Sami Suhonen
Suomi
19.10.2020 - 27.12.2020
16.09.2020 - 15.10.2020
3 op
20TIETOC
0 - 50
Lauri Judin
Tietotekniikka
Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Hyväksytty suoritus: Opiskelija osallistuu lähiopetukseen vaaditun määrän, osallistuu aktiivisesti pari- ja ryhmätyöskentelyyn sekä ryhmätyön tekoon. Opiskelija laatii ja palauttaa oppimispäiväkirjan ajoissa.
Hylätty suoritus: Opiskelijan poissaoloraja ylittyy, hän ei osallistu ryhmätyön tekoon tai ei palauta oppimispäiväkirjaa ajoissa.
Kristiina Tillander
Suositeltava kirjallisuus: Ole oman elämäsi tähti, opiskelijan opas elämäntaidoista. Löytyy ilmaisena verkkojulkaisuna.
Satu Pihjala: Näin johdat itseäsi
pari- ja ryhmäkeskustelut, ryhmätyöt, oppimispäiväkirja, lähitapaamisia ja verkkotapaamisia
Kurssi katsotaan hyväksytysti suoritetuksi, kun opiskelja on läsnä 80 % tapaamisista ja osallistuu ryhmätyön tekemiseen sekä laatii ja palauttaa oppimispäiväkirjan.
Suomi
31.08.2020 - 09.10.2020
10.06.2020 - 13.09.2020
2 op
20TIETOA
Kristiina Tillander
Tietotekniikka
Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
1 op
Hyväksytty/hylätty
Ei ole.
Kurssilla ei ole tenttiä.
Kurssilla on sekä lähitapaamista että verkkotapaamisia. Osallistumisvelvoite 80 %.
Hyväksytty: Kurssi katsotaan hyväksytysti suoritetuksi, kun opiskelja on läsnä 80 % tapaamisista ja osallistuu ryhmätyön tekemiseen sekä laatii ja palauttaa oppimispäiväkirjan.
Hylätty: Opiskelija ei ole osallistunut ryhmätyön tekoon tai palauttanut oppimispäiväkirjaa. Opiskelijalla on poissoloja yli 20%.
Hyväksytty suoritus: Opiskelija osallistuu lähiopetukseen vaaditun määrän, osallistuu aktiivisesti pari- ja ryhmätyöskentelyyn sekä ryhmätyön tekoon. Opiskelija laatii ja palauttaa oppimispäiväkirjan ajoissa.
Hylätty suoritus: Opiskelijan poissaoloraja ylittyy, hän ei osallistu ryhmätyön tekoon tai ei palauta oppimispäiväkirjaa ajoissa.
Kristiina Tillander
Suositeltava kirjallisuus: Ole oman elämäsi tähti, opiskelijan opas elämäntaidoista. Löytyy ilmaisena verkkojulkaisuna.
Satu Pihjala: Näin johdat itseäsi
pari- ja ryhmäkeskustelut, ryhmätyöt, oppimispäiväkirja, lähitapaamisia ja verkkotapaamisia
Kurssi katsotaan hyväksytysti suoritetuksi, kun opiskelja on läsnä 80 % tapaamisista ja osallistuu ryhmätyön tekemiseen sekä laatii ja palauttaa oppimispäiväkirjan.
Suomi
24.08.2020 - 27.12.2020
10.06.2020 - 13.09.2020
2 op
20TIETOC
Ella Hakala
Tietotekniikka
Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
1 op
Hyväksytty/hylätty
Ei ole.
Kurssilla ei ole tenttiä.
Kurssilla on sekä lähitapaamisia että verkkotapaamisia. Osallistumisvelvoite 80 %.
Hyväksytty: Kurssi katsotaan hyväksytysti suoritetuksi, kun opiskelja on läsnä 80 % tapaamisista ja osallistuu ryhmätyön tekemiseen sekä laatii ja palauttaa oppimispäiväkirjan.
Hylätty: Opiskelija ei ole osallistunut ryhmätyön tekoon tai palauttanut oppimispäiväkirjaa. Opiskelijalla on poissaoloja enemmän kuin 20%.
Erkki Hietalahti
Jaetaan kurssilla. Materiaalit etupäässä internetistä löytyviä tutoriaaleja (asiat niin uusia etteivät monetkaan ole ehtineet vielä oppikirjoihin).
Kaikki nämä tiedot löytyvät kurssin moodle-sivulta.
Projektimuotoinen työskentely, tietoiskut, projektien purkamiset, vertaistuki ja neuvonta.
Jokainen osasuoritus arvioidaan asteikolla 0 - 5: ohjelmointikielen esittely, projekti 1 ja projekti 2. Kurssin arvosana on näiden keskiarvo ylöspäin pyöristettynä.
Suomi
31.08.2020 - 27.12.2020
10.06.2020 - 02.09.2020
4 op
18I224
0 - 35
Erkki Hietalahti
Tietotekniikka
Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
-
Läpikäytävien ohjelmointikielten lista on suunniteltu yhdessä teollisuuden edustajien kanssa.
Ei ole tenttiä.
Uusintamahdollisuus sovitellaan opiskelijan ja opettajan kesken neuvottelemalla; valitaan järkeväksi katsottu ratkaisu.
4 * 27 tuntia oppilaan työtä suurinpiirtein. Omalla ajalla työskenneltävä noin kaksi kertaa enemmän kuin mitä on lähiopetusta; mielellään enemmän.
Läpikäydään kurssilla ja löytyy moodlesta. Lyhyesti: tutustuminen omaan "vieraskieleen" -> projektin tekeminen tällä kielellä -> projektin tekeminen toisen ryhmän esittelemällä kielellä. Kukin vaihe n. 1 kk.
Ei ole osallistunut opetukseen eikä ole oppinut uusia ohjelmointikieliä edes vähän.
Uuden ohjelmointikielen osaaminen on tyydyttävää ja sitä pystyy soveltamaan avustettuna. Vieraalla ohjelmointikielellä tehty projekti on vaatimatonta tasoa.
Uuden ohjelmointikielen osaaminen on hyvällä tasolla ja sitä pystyy soveltamaan itsenäisesti. Vieraalla ohjelmointikielellä tehty projekti on hyvä.
Uuden ohjelmointikielen osaaminen on erinomaista ja sitä pystyy soveltamaan itsenäisesti ja luovasti. Oppilas kykenee helposti omaksumaan uusia ohjelmointikieliä eri ohjelmointikielikategorioista. Vieraalla ohjelmointikielellä tehty projekti on hyvä tai erinomainen.
Kai Poutanen
Ilmoitetaan kurssin alussa.
Koronatilanteesta riippuen joko lähi- ja etäopetusta tai vain etäopetusta, harjoitustyö.
tentit
Suomi
19.10.2020 - 27.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
5 op
18I226
0 - 35
Jaana Hännikäinen
Tietotekniikka
Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Tentit
Ilmoitetaan kurssin alussa.
Osa materiaalista on vieraskielistä.
Kokonaistyömäärä 5 op * 27 h/op = 135 h
Mikrokontrollerin käskykanta ja sen ominaisuudet sekä rajoitukset, muistin käyttö, aliohjelmat, keskeytysohjelmarakenteet, ohjelmiston toiminnan ajoitusperiaatteita. I/O-rakenteiden käyttö, suoritusnopeus.
Osaa perusteet laiteläheisestä ohjelmoinnista.
Osaa tehdä yksinkertaisen keskeytysohjatun ohjelmiston sulautettuun järjestelmään kurssilla käytettävillä ohjelmointikielillä ja käytettävässä ohjelmankehitysympäristössä.
Edellisen lisäksi osaa tehdä sekä mikrokontrollerin että ohjelmointikielen ominaisuuksia tehokkaasti hyödyntävän laiteläheisen ohjelmiston vaativaan sovellukseen.
Ari Rantala
Tunnilla sekä tabulassa jaettu materiaali. Alan kirjallisuus. Verkosta löytyvä materiaali.
Lähiopetus / etäopetus (tarkentuu syksyn aikana), itsenäinen opiskelu, kotitehtävät, harjoitustehtävät, simulaatiot, ym.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
Opintojaksosta järjestetään kaksi (2) tenttiä, jotka sisältävät teoriaosuuden (ilman mitään materiaalia) ja mahdollisen laskuosuuden (materiaalit sallittu). Opintojakson arvosana määräytyy tenteistä ja tehtävistä saatavien kokonaispisteiden mukaisesti.
Opintojakso sisältää erilaisia tehtäviä, joilla on mahdollista korottaa kokonaispistekertymää ja edelleen mahdollisesti arvosanaa. Tehtävien tarkempi pisteytys tarkentuu opintojakson kuluessa ja tehtävien annon yhteydessä.
Suomi
31.08.2020 - 27.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
4 op
18I227
Ari Rantala
Opintojakso alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 36
Tietotekniikka
Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Valinnaiset suoritustavat (mm. työelämäprojektit) ovat mahdollisia. Nämä sovitaan tapauskohtaisesti opettajan kanssa.
Opintojaksosta järjestetään kaksi tenttiä. Tenttien tarkempi ajankohta ilmoitetaan myöhemmin. Tenttien alustavat ajankohdat VK41 ja VK48. Tentissä on kirjallinen osuus, ilman mitään materiaalia sekä mahdollisesti laskuosuus, missä saa olla materiaalit mukana (myös tietokoneen käyttö sallitaan). Uusintatenttien ajankohdat tarkentuvat myöhemmin
Lähiopetuskertoja 12 kertaa, 3h/viikko. Kokonaiskuormitus 108h
Tarkempi jaksotus selvitetään ensimmäisellä luennolla.
Ei ole tehnyt annettuja tehtäviä. Ei ole osallistunut tenttiin. Ei ole osoittanut osaamistaan.
Osaa opintojaksoilla käytyjä asiakokonaisuuksia. Harjoitustehtävät eivät sisällä oleellisia puutteita ja ovat palautettu pääsääntöisesti ajallaan. Selviää ryhmätöistä.
Pystyy soveltamaan opintojaksolla käsiteltyjä asiakokonaisuuksia ja omaa valmiudet osoittaa osaamisensa. Harjoitustehtävät on laadittu pääosin annettujen ohjeiden mukaisesti ja palautettu ajallaan. Osaa toimia ryhmässä.
Pystyy itsenäisesti ja laaja-alaisesti soveltamaan opintojaksolla käsiteltyjä asiakokonaisuuksia ja omaa valmiudet osoittaa osaamisensa. Harjoitustyöt on laadittu annettujen ohjeiden mukaisesti ja palautettu ajallaan. Osaa toimia ryhmässä proaktiivisesti.
Kari Naakka
Moodlessa tiedot.
Viikon aiheen alustus
Aiheen ohjelmointi ja HW harjoittelut ryhmässä
Viikkoharjoitusten teko (ryhmässä)
Kotitehtävien teko (ryhmässä)
Koronan johdosta voidaan joutua siirymään etämoodiin
Kurssi arvioidaan viikko ja kotiharjoitusten perusteella.
Suomi
31.08.2020 - 27.12.2020
10.06.2020 - 14.09.2020
3 op
18I226
Kari Naakka
Opetus alkaa viikolla 36
Tietotekniikka
Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Sovitaan opettajan kanssa.
N/A
Kurssi arvioidaan viikko ja kotiharjoitusten perusteella.
N/A
Kokonaistyömäärä 27 h/op * 3 op = 81 h ( 50h - 120h)
CPU
Binary I/O
ADC
Timers / PWM
ISR
UART
WLAN module
Wireless web server
Opiskelija ei pysty hallitsemaan mikrokontrolleria edes yksinkertaisten kirjastofunktioiden avulla.
Opiskelija pystyy hallitsemaan yksinertaisia IO laitteita, esim binary I/O
Opiskelija hallitsee yleisimpien IO lohkojen käytön, ADC, timer etc.
Opiskelija pystyy hallitsemaan suurimman osan IO lohkoista ja osaa soveltaa ISR:n käyttöä erilaisissa toiminta tilanteissa.
Erkki Hietalahti
Luentomateriaali (powerpoint-deckit), luennoilla viitattu kirjallisuus ja verkkolähteet.
Opetus koostuu luennoista, jonka lisäksi tehdään harjoitustöitä (3 kpl) sekä kurssin lopuksi laajempi projektityö parityönä.
Kurssin suoritukseen vaaditaan hyväksytyt harkoitustyöt (arvioidaan asteikolla hylätty-hyväksytty) sekä hyväksytty projektityö (arvosana 1-5).
Suomi
31.08.2020 - 20.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
4 op
17I224
0 - 40
Aapo Koski
Tietotekniikka
Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija ei ole palauttanut projektityötä ja harjoitustöitä tai palautetut työt eivät ole hyväksymiskelpoisia.
Projektityö on palautettu, mutta ei sisällä riittävää analyysia valitun arkkitehtuurin perusteluiksi. Harjoitustyöt on palautettu ja ne on hyväksytty.
Projektityö on tehty huolellisesti, ja ohjeita noudattaen. Työ sisältää arvioinnin valitun arkkitehtuurin perusteista sekä puutteista. Harjoitustyöt on hyväksytty ja ne on myös tehty huolellisesti.
Projektityö on tehty huolellisesti, on hyvää kieltä, tarkasti ohjeita noudattaen. Työ sisältää kattavan kuvauksen ympäristöstä, arvioinnin valitun arkkitehtuurin perusteista sekä puutteista ja antaa hyvän pohjan arvioida ratkaisun riskejä sekä jatkokehitysmahdollisuuksia. Työ osoittaa tekijöiden perehtyneen asiaan ja omaavan ymmärrystä arkkitehtuurin suunnittelusta. Harjoitustyöt on hyväksytty ja ne on myös tehty huolellisesti.
Tony Torp
Suomi
31.08.2020 - 27.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
6 op
17I224
0 - 40
Tony Torp
Tietotekniikka
Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Erkki Hietalahti
Suomi
31.08.2020 - 27.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
6 op
17I224
0 - 40
Petteri Jekunen, Tony Torp
Tietotekniikka
Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Tony Torp
Suomi
31.08.2020 - 27.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 op
17I224
0 - 40
Tony Torp
Tietotekniikka
Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Hanna Kinnari-Korpela
Kirjallisuus: Pertti Tarkka, Lauri Hietalahti:Piirianalyysi 2, luvut 7-12. Tunnilla jaettu materiaali sekä Tabulassa jaettu materiaali.
Teoriaopetus, lasku- ja simulointiharjoitukset, opiskelu itsenäisesti ja pienryhmässä.
Osaaminen todennetaan kurssilla pidettävän kokeen avulla. Hyväksytyn suorituksen arvosanaa on mahdollista nostaa tekemällä aktiivisesti harjoitustehtäviä (lasku- ja simulointitehtävät).
Suomi
31.08.2020 - 27.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 op
18I226
0 - 35
Tomi Salo
Tietotekniikka
Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Kokeiden ajankohdat ilmoitetaan kurssin aikana tunneilla.
Lähiopetusta n. 30 tuntia, opiskelijan kokonaistyömäärä n. 80 tuntia.
Keskinäisinduktanssi, muutosilmiöt, resonanssipiirit, suodattimet, nelinavat ja aaltomuotoanalyysi kyseisessä järjestyksessä.
Ei ole tehnyt annettuja tehtäviä. Ei ole osoittanut osaamistaan.
Opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia tehtäviä kurssin aihepiireistä. Harjoitustehtävät eivät sisällä oleellisia puutteita ja ovat palautettu pääsääntöisesti ajallaan. Selviää ryhmätöistä.
Pystyy ratkaisemaan soveltavia tehtäviä ja omaa valmiudet osoittaa osaamisensa. Harjoitustehtävät on laadittu pääosin annettujen ohjeiden mukaisesti ja palautettu ajallaan. Osaa toimia ryhmässä. Laskentarutiini hallussa.
Pystyy itsenäisesti ja laaja-alaisesti soveltamaan kursseilla käsiteltyjä asiakokonaisuuksia ja omaa valmiudet osoittaa osaamisensa. Harjoitustyöt on laadittu annettujen ohjeiden mukaisesti ja palautettu ajallaan. Osaa toimia ryhmässä proaktiivisesti.
Esa Kunnari
Tunnilla jaettu materiaali, sekä tabulassa jaettu materiaali sekä verkosta löytyvä meteriaali
Lähiopetus / etäopetus (tarkentuu syksyllä), itsenäinen opetus, kotitehtävät, simuloinnit
Kurssin tavoitteena on ymmärtää ja soveltaa ilmiöitä RF-tekniikan alueelta. Arvioinnissa pyritään testaamaan miten hyvin taito käsitellä RF ilmiöitä on opittu.
Suomi
31.08.2020 - 27.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 op
18I227
0 - 35
Ari Rantala
Opintojakso alkaa lukujärjestyksen mukaan viikolla 36.
Tietotekniikka
Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ota yhteys luennoitsijaan
Yksi tentti, joka sisältää laskuja. Tentin ajankohta tarkentuu syksyllä
Lähiopetusta 27 tuntia, opiskelijan kokonaistyömäärä noin 81 tuntia
RF-spesifikaatiot
Sovitus, TST-menetelmä (L-Sovitus)
Sovitus Smithin-kartta
S-parametrit
RF-vahvistimen suunnittelu
Ei ole tehnyt annettuja tehtäviä. Ei ole osoittanut osaamistaan.
Opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia tehtäviä kurssin aihepiireistä. Harjoitustehtävät eivät sisällä oleellisia puutteita ja ovat palautettu pääsääntöisesti ajallaan.
Pystyy ratkaisemaan soveltavia tehtäviä ja omaa valmiudet osoittaa osaamisensa. Harjoitustehtävät on laadittu pääosin annettujen ohjeiden mukaisesti ja palautettu ajallaan. (Osaa toimia ryhmässä, mahdolliset ryhmätehtävät tarkentuu syksyllä). Laskentarutiini hallussa.
Pystyy itsenäisesti ja laaja-alaisesti soveltamaan kursseilla käsiteltyjä asiakokonaisuuksia ja omaa valmiudet osoittaa osaamisensa. Harjoitustyöt on laadittu annettujen ohjeiden mukaisesti ja palautettu ajallaan. Osaa toimia ryhmässä proaktiivisesti.
Harri Saarinen
Materiaalit ovat opintojakson oppimisympäristössä www.netacad.com
Luennot, videoluennot
Laboratoriotyöt ja simulaattoriharjoitukset
Opetuskeskustelut
Testit ja tentit
Opintojaksolla on useita arvioitavia suorituksia, jotka vaikuttavat arvosanaan. Suoritukset arvioidaan erikseen asteikolla 0-100 ja jokainen osasuoritus pitää suorittaa hyväksytysti.
Pakollisia osasuorituksia ovat:
- simulaatiotehtävät ja laboraatioaharjoitukset
- kappaletestit
- teoriakoe
- työkoe
Aikarajoista yms. suoritusten vaatimuksista lipsuminen johtaa arvosanan alentamiseen.
Suomi
31.08.2020 - 27.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
4 op
18I227
0 - 30
Harri Saarinen
Opintojaksolla oletetaan opiskelijan hallitsevan tcp/ip-tiedonsiirron perusteet. TAMKissa ne käsitellään opintojaksoilla Johdatus tietoverkkoihin, Tietoliikenneverkot ja -väylät sekä Tiedonsiirtoprotokollat. Opiskelijan tulee omata em. opintojaksojen tcp/ip-verkkoihin liittyvät tiedot ja taidot.
Opintojaksolla käytetään Cisco Networking Academyn oppimisympäristöä, joka löytyy osoitteesta https://www.netacad.com
Opettaja lähettää opiskelijoille ohjeet oppimisympäristöön kirjautumisesta sähköpostitse ennen opintojakson alkamista
Opintojakson tentti ja työkoe pidetään samana päivänä tiistaina 6.10.
Tietotekniikka
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma, Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
2 op
0-5
Voimassa oleva CCNA sertifikaatti
Opintojakson sisällöt ovat työelämän määrittelemiä
Tentti ja työkoe tiistaina 6.10. Molempia voi uusia opettajan kanssa erikseen sopien.
Cisco Networking Academy on kansainvälisesti tunnettu ja tunnustettu opinto-ohjelma
4 opintopistettä vastaa noin108 tuntia opiskelijan työtä. Työ jakautuu melko tasaisesti opintojakson ajalle ja opiskelijan on hyvä varautua käyttämään viikoittain n. 10-12 tuntia aikaa opintojakson asioiden opiskeluun ja suorittamiseen.
1.9. Yleiset asiat ja johdanto; Kertausta ip-verkkojen toiminnasta; Mitä tarkoittaa reititys?
Staattinen ja dynaaminen reititys
8.9. Kytkentäinen verkko ja kytkin verkon laitteena
15.9. Virtuaaliset lähiverkot
22.9. Pääsylistat; Dynaamiset ip-asetukset
29.9. Osoitteenmuunnos; Verkkolaitteiden ylläpito ja hallinta
6.10. Tentti ja työkoe
Alle 50,0 % kokonaispistemäärästä tai jokin osasuoritus hylätty
50,0 - 59,9 % -> 1
60,0 - 69,9 % -> 2
70,0 - 79,9 % -> 3
80,0 - 89,9 % -> 4
90,0 -100,0 % -> 5
Ville Haapakangas
Tarkentuu alkusyksystä 2020
Suomi
31.08.2020 - 27.12.2020
10.06.2020 - 19.10.2020
4 op
18I227
0 - 35
Ville Haapakangas
Tietotekniikka
Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Kai Poutanen
Ohjeet jaetaan töiden alkaessa
Aktiivinen laboratoriotyöskentely jokaisella kerralla.
Koe, arvioidut työselostukset, työskentely laboratoriossa
Suomi
31.08.2020 - 27.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
5 op
17I227
Kai Poutanen, Tomi Salo
Tietotekniikka
Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Ilmoitetaan kurssin alussa
kokonaistyömäärä 5 op * 27 h/op = 135 h
Puuttuvia työselostuksia
Ei osallistumista kokeeseen
Työselostukset tehty mutta osin puutteelliset tai virheelliset
Selostukset tehty ohjeiden mukaisesti ja pääosin oikein,
näytetty hyvä osaaminen tentissä.
Selostukset monipuoliset ja omaa osaamista osoittavat.
Näytetty kiitettävä osaaminen tentissä.
Kai Poutanen
Työohjeet toimitetaan ennen töiden alkua, viikolla 35, sähköpostilla niille, jotka ovat ilmoittautuneet kurssille 24.8.2020 mennessä.
Aktiivinen laboratoriotyöskentely jokaisella työkerralla. Osittain etätyötä.
Koe, arvioidut työselostukset, työskentely laboratoriossa
Suomi
31.08.2020 - 27.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
10 op
17I226
0 - 40
Kai Poutanen, Tomi Salo
Tietotekniikka
Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Ilmoitetaan kurssin alussa.
Kokonaistyömäärä 10 op * 29 h/op = 290 h
Työlista jaetaan kurssin alussa.
Puuttuvia työselostuksia
Ei osallistumista kokeeseen
Työselostukset tehty mutta osin puutteelliset tai virheelliset,
näytetty tyydyttävä osaaminen tentissä.
Selostukset tehty ohjeiden mukaisesti ja pääosin oikein,
näytetty hyvä osaaminen tentissä.
Selostukset monipuoliset ja omaa osaamista osoittavat.
Näytetty kiitettävä osaaminen tentissä.
Ari Rantala
Tunnilla jaettu materiaali, sekä tabulassa jaettu materiaali.
Lähiopetus/etäopetus (tilanteen mukaan, tarkentuu syksylä), itsenäinen opiskelu, kotitehtävät, harjoitustehtävät, simulaatiot, ym.
Kurssin tavoitteena on ymmärtää ja soveltaa ilmiöitä tiedonsiirtotekniikan maailmasta. Arvioinnissa pyritään testaamaan miten hyvin taito käsitellä näitä ilmiöitä on opittu.
Suomi
31.08.2020 - 27.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
4 op
18I227
Ari Rantala
Kurssi alkaa lukujärjestyksen mukaan viikolla 36.
Tietotekniikka
Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Ota yhteys luennoitsijaan.
Opintojaksossa on kaksi välitenttiä, jotka molemmat sisltää sekä teoriaosan (ilman materiaalia) ja laskuosuuden (kaikki materiaalit sallittu). Tenttien tarkempi ajankohta ja toteutustapa tarkentuu syksyllä
lähiopetusta 40 tuntia, opiskelijan kokonaistyömäärä noin 110 tuntia
Kertausta, mm. desibeleistä
Modulointi
Häiriöt / säröt /vääristymä
Suodattimet
Vaihelukittu silmukka (PLL) / taajuussynteesi
Lähetin- ja vastaanotinarkkitehtuurit
Ei ole tehnyt annettuja tehtäviä. Ei ole osoittanut osaamistaan.
Opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia tehtäviä kurssin aihepiireistä. Harjoitustehtävät eivät sisällä oleellisia puutteita ja ovat palautettu pääsääntöisesti ajallaan. Selviää ryhmätöistä.
Pystyy ratkaisemaan soveltavia tehtäviä ja omaa valmiudet osoittaa osaamisensa. Harjoitustehtävät on laadittu pääosin annettujen ohjeiden mukaisesti ja palautettu ajallaan. Osaa toimia ryhmässä. Laskentarutiini hanskassa
Pystyy itsenäisesti ja laaja-alaisesti soveltamaan kursseilla käsiteltyjä asiakokonaisuuksia ja omaa valmiudet osoittaa osaamisensa. Harjoitustyöt on laadittu annettujen ohjeiden mukaisesti ja palautettu ajallaan. Osaa toimia ryhmässä proaktiivisesti.
Petteri Jekunen
Anthony DeBarros: Practical SQL
https://learning.oreilly.com/library/view/practical-sql/9781492067580/
Hovi, Huotari, Lahdenmäki: Tietokantojen suunnittelu & indeksointi
https://andor.tuni.fi/permalink/358FIN_TAMPO/1kfmqvo/alma994665934205973
Materiaali Moodlessa
Luennot, harjoitukset, case-esimerkit, ryhmätyöt.
Suoritukset arvioidaan pisteinä (0-100) ja painotetaan seuraavasti:
- SQL-osuus: harjoitustehtävät TAI vaihtoehtoisesti tentti - 40%
- Mallintaminen - harjoitustehtävät - 30 %
- Tietokantaohjelmointi - harjoitustehtävät - 30%
Pisterajat (max 100)
5 - 88.0
4 - 71.0
3 - 54.0
2 - 37.0
1 - 20.0
Suomi
31.08.2020 - 27.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
5 op
18I224
Petteri Jekunen
Tietotekniikka
Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Sovitaan opettajan kanssa.
Exam-tentti on vaihtoehtoinen tapa SQL-osuuden suorittamiseksi.
Suoritusajat ilmoitetaan kurssilla.
Johdatus tietovarantoihin.
SQL
Tietomallinnus
Tietokantaohjelmointi
Opiskelija osaa ohjatusti ja esimerkkien avulla suunnitella ja toteuttaa tietokannan sekä tehdä SQL-kyselyjä tietokantaan.
Opiskelija osaa toteuttaa tietokannan sekä tehdä SQL-kyselyjä tietokantaan.
Opiskelija pystyy ohjatusti tekemään kohdealueen perustason tietomallinnusta.
Opiskelija ymmärtää REST-rajapinnan sovelluksen ja tietokannan välillä.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa tietokannan sekä tehdä SQL-kyselyjä tietokantaan.
Opiskelija pystyy itsenäisesti tekemään kohdealueen tietomallinnusta.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa REST-rajapinnan sovelluksen ja tietokannan välillä.
Ari Rantala
Materiaali Moodlessa (avautuu elokuun lopulla).
Kurssitunnus 5G00BM65-3005.
Kirjautumisavain 3005.
Laboratorio-opetus
Arviointi perustuu laboratoriotyöskentelyyn ja opiskelijan töistään laatimiin työselostuksiin.
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
10 op
17I227
0 - 40
Ari Rantala, Risto Kallionpää
Ari Rantala, ari.rantala@tuni.fi
Risto Kallionpää, risto.kallionpaa@tuni.fi
Tietotekniikka
Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Käytännön mittauskoe kurssin lopussa. Tarkka aika sovitaan kurssin kuluessa.
Lähiopetus 90 h, itsenäinen työskentely 180 h.
Töiden kierron toteutus laadittu siten, että jokainen opiskelija tekee kaikki työt. Työt tehdään pääsääntöisesti kahden hengen ryhmissä.
Poissaoloja laboratoriotyöskentelyistä ja/tai palauttamattomia työselostuksia.
Työn suorituksessa ja/tai työselostuksessa pieniä puutteita tai virheitä, mutta asiat pääosin kunnossa.
Työn suorituksessa tai työselostuksessa ei ole puutteita tai virheitä ja johtopäätökset pääosin oikein.
Työn suorituksessa tai työselostuksessa ei ole puutteita tai virheitä ja johtopäätökset oikeita.
Ari Rantala
Materiaali Moodlessa (avautuu elokuun lopulla).
Kurssitunnus 5G00BM79-3005.
Kirjautumisavain 3005.
Laboratorio-opetus.
Arviointi perustuu laboratoriotyöskentelyyn ja opiskelijan töistään laatimiin työselostuksiin.
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
5 op
17I226
0 - 40
Ari Rantala, Risto Kallionpää
Ari Rantala, ari.rantala@tuni.fi
Risto Kallionpää, risto.kallionpaa@tuni.fi
Tietotekniikka
Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Käytännön mittauskoe kurssin lopussa. Tarkka aika sovitaan kurssin kuluessa.
Lähiopetus 45 h, itsenäinen työskentely 90 h.
Töiden kierron toteutus laadittu siten, että jokainen opiskelija tekee kaikki työt. Työt tehdään pääsääntöisesti kahden hengen ryhmissä.
Poissaoloja laboratoriotyöskentelyistä ja/tai palauttamattomia työselostuksia.
Työn suorituksessa ja/tai työselostuksessa pieniä puutteita tai virheitä, mutta asiat pääosin kunnossa.
Työn suorituksessa tai työselostuksessa ei ole puutteita tai virheitä ja johtopäätökset pääosin oikein.
Työn suorituksessa tai työselostuksessa ei ole puutteita tai virheitä ja johtopäätökset oikeita.
Erkki Hietalahti
Kurssilla käydään lävitse soveltuvin osin seuraavassa oppikirjassa esitettyjä asioita:
Robert L. Kruse, Alexander J. Ryba: Data Structures and Program Design in C++.
Prentice Hall 1999.
Muuta oheislukemistoa:
Clifford A. Shaffer: A Practical Introduction to Data Structures and Algorithm Analysis.
Second Edition. Prentice Hall 2001.
William Ford, William Topp: Data Structures with C++ Using STL. Second Edition. Prentice Hall 2002.
Data Structures and Algorithm Analysis in C
Mark Allen Weiss
The Benjamin/Cummings Publishing Company, Inc.
1993
Data Structures and Algorithm Analysis in C++,
2. edition
Mark Allen Weiss
Addison-Wesley
February 1999
Tietorakenteet ja algoritmit
Ilkka Kokkarinen ja Kirsti Ala-Mutka
Satku – Kauppakaari
2000
Kurssin materiaalit julkaistaan moodleen tälle kurssille varatulle
alueelle. Moodlen käyttöä harjoitellaan kurssin ensimmäisten
kokoontumisten aikana siten, että oppilas saa tarvittavat tiedot
moodlesta tämän kurssin tarpeisiin. Kurssin
luento-/tehtävämateriaali on englanninkielistä samoin kuin kurssin
oppikirja.
Kolmen tunnin blokki aloitetaan teoriaopetuksella. Tämän jälkeen
käydään lävitse tehdyt kotitehtävät ja loppu aika käytetään
uusien tehtävien ja / tai harjoitustyön tekemiseen. Tässä vaiheessa
opettaja toimii konsulttina / valmentajana.
Kurssisuoritus arvioidaan harjoitusaktiivisuuden ja tehtyjen
harjoitustöiden perusteella. Molemmat kokonaisuudet arvioidaan
asteikolla 0-5 olevalla pistemäärällä ja kurssiarvosana on näiden kahden pistemäärän
keskiarvo ylöspäin pyöristettynä.
Harjoitusaktiivisuuden arvioinnissa käytetään seuraavaa asteikkoa:
- tehtäviä tehtynä 0 - 20 % kaikista => pistemäärä on 0
- tehtäviä tehtynä 20 - 35 % kaikista => pistemäärä on 1
- tehtäviä tehtynä 35 - 50 % kaikista => pistemäärä on 2
- tehtäviä tehtynä 50 - 65 % kaikista => pistemäärä on 3
- tehtäviä tehtynä 65 - 80 % kaikista => pistemäärä on 4
- tehtäviä tehtynä 80 % kaikista => pistemäärä on 5
Harjoitustöitä tulee olemaan 3 kpl; kukin arvioidaan jälleen
asteikolla 0 - 5 olevalla pistemäärällä ja kaikkinensa harjoitustöistä
saatava pistemäärä on näiden kolmen pistemäärän keskiarvo ylöspäin
pyöristettynä. Kunkin harjoitustyön osalta vaatimukset eri pistemääriä
varten spesifioidaan erikseen. Periaatteena on se, että mitä enemmän töitä
on tehty harjoitustyön eteen sitä enemmän siitä saa pisteitä. Harjoitustyön
ominaisuudet annetaan inkrementteinä, missä yhden uuden inkrementin tekeminen edellyttää aina
lisää töitä ja inkrementit tehdään tietyssä loogisessa järjestyksessä.
Suomi
31.08.2020 - 20.12.2020
10.06.2020 - 02.09.2020
5 op
18I224
Erkki Hietalahti
Tietotekniikka
Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Kurssilla ei ole tenttiä.
Ks. edellä. Itsenäiseen / ryhmätyöskentelyyn oppituntien ulkopuolella on syytä varata aikaa noin kaksi kertaa sen verran kuin lähiopetukseen kurssin asioiden omaksumiseksi.
Läpikäytäviä aihealueita – aiheet ovat suoraan kurssin oppikirjan lukuja:
- Programming Principles
- Introduction to Stacks
- Queues
- Linked Stacks and Queues
- Recursion
- Lists
- Searching
- Sorting
- Binary Trees
Kurssin aikataulu ja sisällön jaksotus kerrotaan erillisessä Excel-tiedostossa, joka julkaistaan moodleen.
Ei kykene selviytymään annetuista tehtävistä edes avustettuna.
Osaa esimerkkien ja malliratkaisujen avulla suoriutua annetuista tehtävistä auttavasti ja/tai tyydyttävästi.
Hallitsee kokonaisuuden ja osaa soveltaa esimerkkejä monipuolisesti.
Osaa kekseliäästi yhdistää tietoja uusien innovaatioiden luomiseksi ja osaa analysoida omia ratkaisujaan kriittisesti ja osaa kertoa mitä niihin voisi lisätä paremman tuloksen saavuttamiseksi.
Teemu Heinimäki
–
etäopetus | harjoitukset | itsenäinen verkko-opiskelu | ryhmätyöskentely | harjoitustyöt
Opintojakso arvioidaan yhden isomman henkilökohtaisen harjoitustyön ja osana ryhmää pidettävän esityksen (tai vaihtoehtoisen esseen) perusteella. Nämä ovat pakollisia suorituksia. Tarkemmat arviointiperusteet annetaan opintojaksolla.
Tehtyjen (vapaaehtoisten) harjoitusten perusteella voi saada korotuksen (+1) arvosanaan, jos opintojakson mittaan annetuista harjoituksista on tehty ajoissa vähintään 50 %.
Suomi
31.08.2020 - 27.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 op
18I224
0 - 35
Teemu Heinimäki
Opintojakso keskittyy nykymuodossaan selainpuoleen (front end). Palvelinpään ohjelmointia käydään läpi Tietokannat-opintojaksolla.
Tietotekniikka
Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
–
Yritysvierailuluento (alustavasti sovittu, force majeure -varauksella)
Ei tenttiä.
–
Opiskelijan kokonaisajankäyttö 81 h, jakaantuu tasaisesti ensimmäisen ja toisen periodin ajalle.
Opintojakson aikataulu löytyy Moodlesta.
Harjoitustyö ei täytä minimivaatimuksia, harjoitustyö jää kesken, harjoitustyötä ei ole palautettu ajoissa tai opiskelijaesitystä ei ole suoritettu (tai vaihtoehtoisesti hyväksyttävää esseetä palautettu) ajoissa hyväksytysti.
Opiskelijan osasuoritusten arviointikriteerit ja kokonaisarvosanan määräytyminen niiden perusteella Moodlessa.
Opiskelijan osasuoritusten arviointikriteerit ja kokonaisarvosanan määräytyminen niiden perusteella Moodlessa.
Opiskelijan osasuoritusten arviointikriteerit ja kokonaisarvosanan määräytyminen niiden perusteella Moodlessa.
Mirja Kolehmainen
.
Perusoppimateriaalina
*******************************************************************
PROTOCALL TOOLKIT, Tillander-Sallila, Tammertekniikka
*******************************************************************
.
Tampereen ammattikorkeakoulu on hankkinut käyttöönsä
Promentor Web –kielikursseja. Mm. Protocall Toolkit löytyy osoitteesta:
.
http://www.promentor.net/pmweb/login.html
.
Jätä kohdat Käyttäjätunnus ja Salasana tyhjiksi. Valitse Promentor Web -kirjautuminen korkeakouluille. Vetovalikosta valitse Tampere Universities.
.
Huomioi, että Protocall Toolkit -kirjan tekstit ovat sähköisessä muodossa, mutta tehtävät ovat erilaisia kuin paperiversiossa. Tunneilla ja kotitehtäviä varten tarvitset kirjan paperiversiossa olevia tehtäviä.
.
Voit tiedustella painettua kirjaa kirjastosta, edellisten vuosikurssien opiskelijoilta tai TAMK:n ym. kirjakaupasta.
.
Oppikirjasta käsitellään vain opintojaksolle soveltuvia osioita. Huomioi, että eri vuosien painoksissa on eri sivunumerot ja muutamia eri tehtäviä.
.
PROTOCALL TOOLKIT
.
Unit 4 Engineers Meet
Dialogi + harj.
Organization Terminology + harj.
Describing Charts + harj.
Phrases
.
Unit 5 Stating the Problem
Dialogi + harj.
Verbs Used in Installation Manuals
.
Unit 6 At the hotel
Dialogi + harj.
When Something is Wrong
Reporting Faults + harj.
.
Unit 7 Looking for the Problem
Dialogi + harj.
Product Description:
Technical Info + harj.
Product Description:
Marketing Info + harj.
.
Colours
Measures
Abbreviations
.
Tämän lisäksi tuntien yhteydessä mahdollisesti jaettu materiaali ja TUNI Moodlessa julkaistava materiaali, tehtävät ja sanat sekä opiskelijan itsenäinen tiedonhaku.
.
Kaikki kurssimateriaali tulee opiskeltavaksi tenttiin ja suullista yritysesitystä varten, suurin osa itsenäisesti.
.
Omatoimiseen englannin opiskeluun tarjolla olevia ohjelmia:
.
Promentorin Active-kielioppiohjelmat netin kautta TUNI-tunnuksilla, kopioitava linkki:
.
http://www.promentor.net/pmweb/login.html
.
Jätä käyttäjätunnus- ja salasana -kohdat tyhjiksi. Valitse Promentor Web -kirjautuminen korkeakouluille. Vetovalikosta valitse Tampere Universities.
Opetus online, esitelmä(t), opetuskeskustelu, yksilö-, pari- ja ryhmäharjoitukset, esiintymisharjoitukset pienryhmissä, kirjallinen tentti (koronatilanteesta riippuen), arvosteltava suullinen oman opintoalan yritysesitys, itsenäinen ja ohjattu verkko-opiskelu.
.
Oppitunnit pidetään etäopetuksena Zoomissa.
.
Arvosanat ja pisterajat
.
5 37-40 pist.
4 33-36
3 26-32
2 20-25
1 12-19
0 alle 12
.
Maksimipistemäärä 40 pist. muodostuu seur.:
.
* Kirjallinen tentti, max 20 pistettä
* Suullinen oman opintoalan yritysesitys, max 15 pist.
* Ennen kirjallista koetta suoritetut harjoitukset: aktiviteettipisteet max 5 pist.
* Opintojaksopalaute
.
Opintojaksolla on läsnäolovelvollisuus. Jos poissaoloja kertyy pidetyistä tunneista yli 4 oppituntia ennen kirjallisen kokeen päivämäärää, se voi laskea kurssin arvosanaa yhdellä numerolla.
.
Poissaoloja ei voi korvata ylimääräisillä tehtävillä tms.
.
Poissaoloja tai niiden syytä ei tarvitse erikseen ilmoittaa muulloin kuin silloin, kun olet poissa kokeesta tai arvosteltavasta esityksestä. Kirjallisesta kokeesta poissaolijalla tulee olla pätevä syy, lähinnä sairaus ja siitä todistus.
.
Pakollisia osasuorituksia ovat kirjallinen koe ja arvosteltava suullinen oman opintoalan yrityksen (tai organisaation) PowerPointia käyttäen havainnollistettu esittely Zoomissa (5 min). Aktiviteettipisteistä tulee suorittaa Zoom-tunneilla väh. 3 (max 5).
.
Vuorovaikutustaidot ja aktiivisuus tunneilla voivat vaikuttaa positiivisesti opintojakson arvosanaan.
Suomi
31.08.2020 - 13.12.2020
01.07.2020 - 31.08.2020
3 op
18I224
Mirja Kolehmainen
.
Oppitunnit ovat kaksoistunteja ja ne alkavat lukujärjestyksen mukaan Zoomissa varttia yli mainitun kellonajan, ellei toisin ole sovittu tai ilmoitettu. Mahdollisista poikkeuksista pyrin tekemään muutosmerkinnän lukujärjestykseen ja/tai tiedottamaan TUNI-sähköpostilla optintojaksototeutuksen koodia käyttäen.
.
Seuraavien kertojen tehtävät ilmoitetaan tuntien lopussa eikä niitä kirjata TUNI Moodleen. Jos olet poissa, niin opiskelijan velvollisuus on kysyä ryhmän muilta opiskelijoilta tehtävistä yms. tuntien jälkeen.
.
Tähän toteutussuunnitelmaan voi tulla tarkennusmuutoksia, jotka päivitetään TAMKin Peppiin/Pakkiin. Kirjallisen kokeen ajankohta varmistetaan sähköpostitse toteutukselle hyväksytyille, tunneille osallistuville opiskelijoille lokakuussa.
.
Seuraa TAMKin Intra-tiedotteita, jotka koskevat mm. koronapandemiaa ja sen vaikutuksia ja mahdollisia rajoituksia opiskeluusi.
.
Oppimateriaali on pääosin kaksikielistä ja opintojaksolle osallistumisen edellytyksenä on hyvä suomen kielen taito.
Materials, exams and teaching will be bilingual, so good language skills in Finnish are needed on this course.
Tietotekniikka
Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
.
Working English for Engineers –opintojaksosta järjestetään näyttökoe (kirjallinen ja suullinen osuus). Näyttökoe on tarkoitettu ainoastaan niille opiskelijoille, joille opintojakso on pakollinen.
.
Lue ao. tiedote ja toimi sen mukaisesti, mikäli haluat osallistua näyttökokeeseen.
Lisätietoja siitä antavat vain tekstin lopussa mainitut lehtorit Taru Owston taru.owston@tuni.fi ja Petri Tuohimäki petri.tuohimaki@tuni.fi
---
Working English for Engineers -opintojakson suorittaminen näyttökokeella (30.9.2020 asti)
Huom! Näyttökoe ei koske valinnaista englannin opintojaksoa. Näyttökokeeseen voi osallistua vain kerran. Sen kumpaakaan osiota ei voi uusia.
Näyttökokeen kirjallinen osuus
Kirjallinen osuus suoritetaan tenttiterraariossa. Tentti on syyskuun loppuun asti.
Kirjallisessa osuudessa on:
1. Käännöslauseita, jolla testataan yritysterminologian hallintaa - esim. Kerromme teille kohta TKI-toimintamme taloudellisista vaikutuksista tytäryhtiömme toiminta-alueella.
2. Tekstin tuottamista, jossa testataan liikeviestinnän, oman alan terminologian ja kielen rakenteiden hallintaa.
Molemmat osiot on suoritettava hyväksytysti.
Näyttökokeen suullinen osuus
Suoritetaan online-seminaarissa kirjallisen osuuden jälkeen. Suulliseen osuuteen kutsutaan ne opiskelijat, jotka ovat läpäisseet kirjallisen kokeen. Valmistettava noin 15 minuuttia (aikaa ei saa ylittää) kestävä esittely englannin kielellä jostakin omaan koulutusalaan liittyvästä yrityksestä. Esittelyyn tulee muun informaation lisäksi sisältyä kaavion tai diagrammin esittely. Yritysesittelyn tulee olla sellainen, että voisit pitää sen yrityksen edustajana aidolle yleisölle. Yleisön jäsenenä sinun tulee osoittaa kiinnostusta esittämällä ainakin yhden kysymyksen.
Toimi näin:
Ilmoittaudu tenttiterraariossa tenttiin Working English for Engineers -skills demonstration
https://exam.tamk.fi/enroll/exam/48068?code=5N00BE52-3137
Suorita tentti ajallaan. Saat tiedon jatkoon pääsystä kahden viikon sisällä.
Kuka voi osallistua näyttökokeeseen?
• hallitset alla luetellut aihealueet mielestäsi jo hyvin
• pystyt suoriutumaan englanninkielisestä yritysesittelystä siten, että voisit pitää sen yrityksen edustajana ulkomaalaiselle yleisölle
• uskallat kysyä julkisesti kysymyksiä esiintyjältä
Näyttökokeessa vaadittavat aihealueet:
• yritysterminologiaa (yrityksen kuvaileminen, organisaatio, yritysmuodot, tehtävänimikkeet)
• kaavion ja diagrammin esittely
• isäntänä toimiminen yritysvierailun aikana
• insinöörin liikeviestintä (puhelin, sähköposti, small talk)
• aakkoset (tavaaminen) sekä sähköpostiosoitteissa käytettävät merkit ja symbolit
• oman tekniikan alan perustermistöä
• teknisen tuotteen, laitteen, prosessin, ohjelman yms. kuvaaminen (sis. esim. mitat, muodot, materiaalit, manuaalisanastoa, viat)
• kielioppi: passiivi
Kirjallisuutta:
Tillander & Sallila: Protocall Toolkit, Tammertekniikka
Huhta, Marjatta: Connections, Edita
Mustonen & Rautelin: English Booster for Engineering Students, WSOY
Lisäksi kaikki Business English -teemaiset nettisivut
Lisätiedot: Taru Owston, taru.owston@tuni.fi, Petri Tuohimäki petri.tuohimaki@tuni.fi
Huom! Lisätietoja näyttökokeesta antavat vain lehtori Taru Owston sähköpostitse taru.owston@tuni.fi ja lehtori Petri Tuohimäki petri.tuohimaki@tuni.fi
.
-
.
Kirjallinen tentti: ke 11.11.2020 (vko 46) koronatilanteesta riippuen
.
Opintoalakohtainen suullinen yritysesitys (yksilöesitys, kesto 5 min): marras-/joulukuussa. Opiskelijoiden henkilökohtaiset esitysajat ovat varattavissa lokakuussa. Esitysohjeet, PowerPoint-esityksen ja sanaston palautuspiste ovat TUNI Moodlessa, aihe 10.
.
TUNI Moodlen kirjautumisavain tiedotetaan sähköpostitse kurssille hyväksytyille opiskelijoille opintojakson alussa.
.
1. kirjallinen uusinta: hylätty arvosana/hyväksytyn arvosanan korotus ___.___.2021 klo _______ alk.
.
Uusintaan/korotukseen ilmoittautuminen opintojakson lopussa lähetettävän sähköpostiviestin mukaisesti.
.
2. kirjallinen uusinta: vain hylätty arvosana ___.___.2021 klo ______ alk.
.
Seuraa TAMKin kv-toimiston tiedotteita, jotka koskevat mm. opiskelu- ja harjoittelumahdollisuuksia ulkomailla.
.
Lähiopetus pääsääntöisesti kaksoistunti/vko (sis. kokeen, esitykset yms.) ja itsenäinen työskentely: tehtävät ja tenttiin valmistautuminen 3 x 27h (3 op).
.
Jaksotus ja ajankäyttö vaihtelevat ryhmän koon ja taitotason mukaan.
.
Oppitunnit alkavat lukujärjestyksen mukaan varttia yli mainitun kellonajan, ellei lukujärjestykseen ole muuta alkamisaikaa merkitty tai muutoin ilmoitettu.
Opiskelijan kokonaispistemäärä on alle tyydyttävän arvosanan minimipistemäärän tai häneltä puuttuu jokin vaadittava osasuoritus.
Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
.
Opiskelija
• selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista, myös opintoalansa yrityksiin liittyen
• reagoi keskustelukumppanin sanomisiin useimmiten ymmärrettävästi
• tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille
• kirjoittaa pääpiirteittäin ymmärrettävästi
• ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa
• ääntää useimmiten ymmärrettävästi
• löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
• käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy
• käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita
• käyttää saatavilla olevia apuvälineitä esim. nettisanakirjoja
Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
.
Opiskelija
• keskustelee sekä yleisistä että opintoalaansa ja sen yrityksiin liittyvistä aiheista sujuvasti
• reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
• viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
• kirjoittaa sujuvasti ja selkeästi
• ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun aihe on tuttu
• ääntää melko luontevasti ja selkeästi
• ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
• osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
• ymmärtää ja käyttää opintojakson ja -alan sanastoa melko täsmällisesti
• osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
• käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
.
Opiskelija
• keskustelee erittäin sujuvasti sekä yleisistä että opintoalaansa ja sen yrityksiin liittyvistä aiheista
• reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
• viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
• kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
• ymmärtää vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
• ääntää luontevasti ja selkeästi
• ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin opintoalan ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa
• selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
• ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti opintojakson ja -alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
• löytää erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset sanat ja sanonnat
• käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne virheettömästi
Mirja Kolehmainen
.
Perusoppimateriaalina
*******************************************************************
PROTOCALL TOOLKIT, Tillander-Sallila, Tammertekniikka
*******************************************************************
.
Tampereen ammattikorkeakoulu on hankkinut käyttöönsä
Promentor Web –kielikursseja. Mm. Protocall Toolkit löytyy osoitteesta:
.
http://www.promentor.net/pmweb/login.html
.
Jätä kohdat Käyttäjätunnus ja Salasana tyhjiksi. Valitse Promentor Web -kirjautuminen korkeakouluille. Vetovalikosta valitse Tampere Universities.
.
Huomioi, että Protocall Toolkit -kirjan tekstit ovat sähköisessä muodossa, mutta tehtävät ovat erilaisia kuin paperiversiossa. Tunneilla ja kotitehtäviä varten tarvitset kirjan paperiversiossa olevia tehtäviä.
.
Voit tiedustella painettua kirjaa kirjastosta, edellisten vuosikurssien opiskelijoilta tai TAMK:n ym. kirjakaupasta.
.
Oppikirjasta käsitellään vain opintojaksolle soveltuvia osioita. Huomioi, että eri vuosien painoksissa on eri sivunumerot ja muutamia eri tehtäviä.
.
PROTOCALL TOOLKIT
.
Unit 4 Engineers Meet
Dialogi + harj.
Organization Terminology + harj.
Describing Charts + harj.
Phrases
.
Unit 5 Stating the Problem
Dialogi + harj.
Verbs Used in Installation Manuals
.
Unit 6 At the hotel
Dialogi + harj.
When Something is Wrong
Reporting Faults + harj.
.
Unit 7 Looking for the Problem
Dialogi + harj.
Product Description:
Technical Info + harj.
Product Description:
Marketing Info + harj.
.
Colours
Measures
Abbreviations
.
Tämän lisäksi tuntien yhteydessä mahdollisesti jaettu materiaali ja TUNI Moodlessa julkaistava materiaali, tehtävät ja sanat sekä opiskelijan itsenäinen tiedonhaku.
.
Kaikki kurssimateriaali tulee opiskeltavaksi tenttiin ja suullista yritysesitystä varten, suurin osa itsenäisesti.
.
Omatoimiseen englannin opiskeluun tarjolla olevia ohjelmia:
.
Promentorin Active-kielioppiohjelmat netin kautta TUNI-tunnuksilla, kopioitava linkki:
.
http://www.promentor.net/pmweb/login.html
.
Jätä käyttäjätunnus- ja salasana -kohdat tyhjiksi. Valitse Promentor Web -kirjautuminen korkeakouluille. Vetovalikosta valitse Tampere Universities.
Opetus online, esitelmä(t), opetuskeskustelu, yksilö-, pari- ja ryhmäharjoitukset, esiintymisharjoitukset pienryhmissä, kirjallinen tentti (koronatilanteesta riippuen), arvosteltava suullinen oman opintoalan yritysesitys, itsenäinen ja ohjattu verkko-opiskelu.
.
Oppitunnit pidetään etäopetuksena Zoomissa.
.
Arvosanat ja pisterajat
.
5 37-40 pist.
4 33-36
3 26-32
2 20-25
1 12-19
0 alle 12
.
Maksimipistemäärä 40 pist. muodostuu seur.:
.
* Kirjallinen tentti, max 20 pistettä
* Suullinen oman opintoalan yritysesitys, max 15 pist.
* Ennen kirjallista koetta suoritetut harjoitukset: aktiviteettipisteet max 5 pist.
* Opintojaksopalaute
.
Opintojaksolla on läsnäolovelvollisuus. Jos poissaoloja kertyy pidetyistä tunneista yli 4 oppituntia ennen kirjallisen kokeen päivämäärää, se voi laskea kurssin arvosanaa yhdellä numerolla.
.
Poissaoloja ei voi korvata ylimääräisillä tehtävillä tms.
.
Poissaoloja tai niiden syytä ei tarvitse erikseen ilmoittaa muulloin kuin silloin, kun olet poissa kokeesta tai arvosteltavasta esityksestä. Kirjallisesta kokeesta poissaolijalla tulee olla pätevä syy, lähinnä sairaus ja siitä todistus.
.
Pakollisia osasuorituksia ovat kirjallinen koe ja arvosteltava suullinen oman opintoalan yrityksen (tai organisaation) PowerPointia käyttäen havainnollistettu esittely Zoomissa (5 min). Aktiviteettipisteistä tulee suorittaa Zoom-tunneilla väh. 3 (max 5).
.
Vuorovaikutustaidot ja aktiivisuus tunneilla voivat vaikuttaa positiivisesti opintojakson arvosanaan.
Suomi
31.08.2020 - 13.12.2020
01.07.2020 - 31.08.2020
3 op
18I227
18I226
Mirja Kolehmainen
.
Oppitunnit ovat kaksoistunteja ja ne alkavat lukujärjestyksen mukaan Zoomissa varttia yli mainitun kellonajan, ellei toisin ole sovittu tai ilmoitettu. Mahdollisista poikkeuksista pyrin tekemään muutosmerkinnän lukujärjestykseen ja/tai tiedottamaan TUNI-sähköpostilla optintojaksototeutuksen koodia käyttäen.
.
Seuraavien kertojen tehtävät ilmoitetaan tuntien lopussa eikä niitä kirjata TUNI Moodleen. Jos olet poissa, niin opiskelijan velvollisuus on kysyä ryhmän muilta opiskelijoilta tehtävistä yms. tuntien jälkeen.
.
Tähän toteutussuunnitelmaan voi tulla tarkennusmuutoksia, jotka päivitetään TAMKin Peppiin/Pakkiin. Kirjallisen kokeen ajankohta varmistetaan sähköpostitse toteutukselle hyväksytyille, tunneille osallistuville opiskelijoille lokakuussa.
.
Seuraa TAMKin Intra-tiedotteita, jotka koskevat mm. koronapandemiaa ja sen vaikutuksia ja mahdollisia rajoituksia opiskeluusi.
.
Oppimateriaali on pääosin kaksikielistä ja opintojaksolle osallistumisen edellytyksenä on hyvä suomen kielen taito.
Materials, exams and teaching will be bilingual, so good language skills in Finnish are needed on this course.
Tietotekniikka
Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
.
Working English for Engineers –opintojaksosta järjestetään näyttökoe (kirjallinen ja suullinen osuus). Näyttökoe on tarkoitettu ainoastaan niille opiskelijoille, joille opintojakso on pakollinen.
.
Lue ao. tiedote ja toimi sen mukaisesti, mikäli haluat osallistua näyttökokeeseen.
Lisätietoja siitä antavat vain tekstin lopussa mainitut lehtorit Taru Owston taru.owston@tuni.fi ja Petri Tuohimäki petri.tuohimaki@tuni.fi
---
Working English for Engineers -opintojakson suorittaminen näyttökokeella (30.9.2020 asti)
Huom! Näyttökoe ei koske valinnaista englannin opintojaksoa. Näyttökokeeseen voi osallistua vain kerran. Sen kumpaakaan osiota ei voi uusia.
Näyttökokeen kirjallinen osuus
Kirjallinen osuus suoritetaan tenttiterraariossa. Tentti on syyskuun loppuun asti.
Kirjallisessa osuudessa on:
1. Käännöslauseita, jolla testataan yritysterminologian hallintaa - esim. Kerromme teille kohta TKI-toimintamme taloudellisista vaikutuksista tytäryhtiömme toiminta-alueella.
2. Tekstin tuottamista, jossa testataan liikeviestinnän, oman alan terminologian ja kielen rakenteiden hallintaa.
Molemmat osiot on suoritettava hyväksytysti.
Näyttökokeen suullinen osuus
Suoritetaan online-seminaarissa kirjallisen osuuden jälkeen. Suulliseen osuuteen kutsutaan ne opiskelijat, jotka ovat läpäisseet kirjallisen kokeen. Valmistettava noin 15 minuuttia (aikaa ei saa ylittää) kestävä esittely englannin kielellä jostakin omaan koulutusalaan liittyvästä yrityksestä. Esittelyyn tulee muun informaation lisäksi sisältyä kaavion tai diagrammin esittely. Yritysesittelyn tulee olla sellainen, että voisit pitää sen yrityksen edustajana aidolle yleisölle. Yleisön jäsenenä sinun tulee osoittaa kiinnostusta esittämällä ainakin yhden kysymyksen.
Toimi näin:
Ilmoittaudu tenttiterraariossa tenttiin Working English for Engineers -skills demonstration
https://exam.tamk.fi/enroll/exam/48068?code=5N00BE52-3137
Suorita tentti ajallaan. Saat tiedon jatkoon pääsystä kahden viikon sisällä.
Kuka voi osallistua näyttökokeeseen?
• hallitset alla luetellut aihealueet mielestäsi jo hyvin
• pystyt suoriutumaan englanninkielisestä yritysesittelystä siten, että voisit pitää sen yrityksen edustajana ulkomaalaiselle yleisölle
• uskallat kysyä julkisesti kysymyksiä esiintyjältä
Näyttökokeessa vaadittavat aihealueet:
• yritysterminologiaa (yrityksen kuvaileminen, organisaatio, yritysmuodot, tehtävänimikkeet)
• kaavion ja diagrammin esittely
• isäntänä toimiminen yritysvierailun aikana
• insinöörin liikeviestintä (puhelin, sähköposti, small talk)
• aakkoset (tavaaminen) sekä sähköpostiosoitteissa käytettävät merkit ja symbolit
• oman tekniikan alan perustermistöä
• teknisen tuotteen, laitteen, prosessin, ohjelman yms. kuvaaminen (sis. esim. mitat, muodot, materiaalit, manuaalisanastoa, viat)
• kielioppi: passiivi
Kirjallisuutta:
Tillander & Sallila: Protocall Toolkit, Tammertekniikka
Huhta, Marjatta: Connections, Edita
Mustonen & Rautelin: English Booster for Engineering Students, WSOY
Lisäksi kaikki Business English -teemaiset nettisivut
Lisätiedot: Taru Owston, taru.owston@tuni.fi, Petri Tuohimäki petri.tuohimaki@tuni.fi
Huom! Lisätietoja näyttökokeesta antavat vain lehtori Taru Owston sähköpostitse taru.owston@tuni.fi ja lehtori Petri Tuohimäki petri.tuohimaki@tuni.fi
.
-
.
Kirjallinen tentti: ma 9.11.2020 (vko 46) koronatilanteesta riippuen
.
Opintoalakohtainen suullinen yritysesitys (yksilöesitys, kesto 5 min): marras-/joulukuussa. Opiskelijoiden henkilökohtaiset esitysajat ovat varattavissa lokakuussa. Esitysohjeet, PowerPoint-esityksen ja sanaston palautuspiste ovat TUNI Moodlessa, aihe 10.
.
TUNI Moodlen kirjautumisavain tiedotetaan sähköpostitse kurssille hyväksytyille opiskelijoille opintojakson alussa.
.
1. kirjallinen uusinta: hylätty arvosana/hyväksytyn arvosanan korotus ___.___.2021 klo _______ alk.
.
Uusintaan/korotukseen ilmoittautuminen opintojakson lopussa lähetettävän sähköpostiviestin mukaisesti.
.
2. kirjallinen uusinta: vain hylätty arvosana ___.___.2021 klo ______ alk.
.
Seuraa TAMKin kv-toimiston tiedotteita, jotka koskevat mm. opiskelu- ja harjoittelumahdollisuuksia ulkomailla.
.
Lähiopetus pääsääntöisesti kaksoistunti/vko (sis. kokeen, esitykset yms.) ja itsenäinen työskentely: tehtävät ja tenttiin valmistautuminen 3 x 27h (3 op).
.
Jaksotus ja ajankäyttö vaihtelevat ryhmän koon ja taitotason mukaan.
.
Oppitunnit alkavat lukujärjestyksen mukaan varttia yli mainitun kellonajan, ellei lukujärjestykseen ole muuta alkamisaikaa merkitty tai muutoin ilmoitettu.
Opiskelijan kokonaispistemäärä on alle tyydyttävän arvosanan minimipistemäärän tai häneltä puuttuu jokin vaadittava osasuoritus.
Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
.
Opiskelija
• selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista, myös opintoalansa yrityksiin liittyen
• reagoi keskustelukumppanin sanomisiin useimmiten ymmärrettävästi
• tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille
• kirjoittaa pääpiirteittäin ymmärrettävästi
• ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa
• ääntää useimmiten ymmärrettävästi
• löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
• käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy
• käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita
• käyttää saatavilla olevia apuvälineitä esim. nettisanakirjoja
Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
.
Opiskelija
• keskustelee sekä yleisistä että opintoalaansa ja sen yrityksiin liittyvistä aiheista sujuvasti
• reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
• viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
• kirjoittaa sujuvasti ja selkeästi
• ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun aihe on tuttu
• ääntää melko luontevasti ja selkeästi
• ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
• osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
• ymmärtää ja käyttää opintojakson ja -alan sanastoa melko täsmällisesti
• osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
• käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
.
Opiskelija
• keskustelee erittäin sujuvasti sekä yleisistä että opintoalaansa ja sen yrityksiin liittyvistä aiheista
• reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
• viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
• kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
• ymmärtää vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
• ääntää luontevasti ja selkeästi
• ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin opintoalan ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa
• selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
• ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti opintojakson ja -alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
• löytää erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset sanat ja sanonnat
• käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne virheettömästi
Matti Kivimäki
Opettaja määrittää kullekin kurssille erikseen kirjallisuuden tai käytettävät lähteet kurssin ensimmäisellä kerralla. Kurssin ajan päivitetään sähköistä materiaalia Tabulaan. Lisäksi opiskelijoita kannustetaan omatoimiseen, mahdollisimman fokusoituun, relevantin tiedon louhintaan vapaasti määrittämistään lähteistä (esim. väitöskirjat / artikkelit / lehdet / kirjallisuus / media / haastattelut / netti).
Monimuoto-opetusta: osa kasvotusten tapahtuvaa, konsultatiivista, mentoroivaa vuorovaikuttamista, osa luentotyyppistä - opetus voi myös tapahtua erillisinä, oppimista ja osaamisen kehittymistä tukevina "täsmä"-toimeksiantoina
Kurssin arviointi pohjautuu kirjalliseen, vertaisryhmittäin laadittuun ryhmätyöhön (=portfolio). Kaikki harjoitukset kurssin kuluessa vaikuttavat lopulliseen arvosanaan, varsinkin jos harjoitus ja sen käsittely on liitetty osaksi portfoliota. Ryhmien koot, toimintamallit- ja menetelmät, raportointi - näistä kaikista keskustellaan tarkemmin ensimmäisellä lähikerralla. HUOM! Opettajan ja opiskelijain yhteisellä sopimuksella kurssin kuluessa, mitä tahansa kurssin osa-aluetta tai sen sisältöä voidaan muuttaa tai muokata kurssin kuluessa. Arviointi tapahtuu opettajan toimesta refleksoimalla lopullista, arviointiin (Urkundin plagioinninestopalvelun kautta) palautettua työtä Bloomin taksonomiaan - vertaisryhmän lopullinen arvosana määräytyy puhtaasti sen mukaan, minkä Bloomin taksonomian tason vertaisryhmä osoittaa työllään saavuttaneensa. Huom! vertaisryhmillä on oikeus erottaa sellainen jäsen joka ei kehotuksista huolimatta kykene noudattamaan vertaisryhmän jäsenten keskenään sopimia, sisäisiä sääntöjään. Erotettu jäsen saa kurssista arvosanan nolla (0). Tamkin arviointikriteerit yleisellä tasolla, katso: https://www.tuni.fi/opiskelijanopas/kasikirja/tamk?search=arviointi&page=2198
Suomi
31.08.2020 - 27.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 op
18I224
Matti Kivimäki
Kurssi noudattaa vertaisryhmissä tapahtuvaa, prosessoivan oppimisen menetelmää. Kurssiin kannattaa asennoitua siten, että sen aikana ryhmäydytään heti alusta alkaen mahdollisimman aktiivisesti, useammalla eri tasolla - ryhmän aktiivisuus ja autonomisuus on yleensä korreloinut arvosanan paremmuuden kanssa. Opintojakso toteutetaan vertaisryhmissä = kaikki vertaisryhmässä saavat saman, kollektiivisen arvosanan. Opiskelijat määrittävät vertaisryhmilleen ryhmän pelisäännöt, joita ryhmäläisten on kurssin ajan velvollisuus noudattaa. Vertaisryhmällä on oikeus erottaa ryhmästään opiskelija, joka ei noudata yhdessä sovittuja sääntöjä.
Tietotekniikka
Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakso toteutetaan vertaisryhmissä = kaikki vertaisryhmässä saavat saman, kollektiivisen arvosanan. Mikäli vertaisryhmä saa arvosanan nolla, voivat he uusia tuotoksensa (mikä toteutustapa kulloinkin on valittu, esim. kirjallinen raportti) kaksi kertaa. Kolmannen nollan jälkeen kurssi on hylätty ja opiskelijan/opiskelijoiden tulee kokonaisuudessaan suorittaa kurssi alusta uudestaan. Puuttuvat läsnäolot voi erikseen korvata osallistumalla myöhemmin järjestettävään opetukseen uudelleen. Erityisestä syystä yksittäinen opiskelija voi antaa korvaavan suorituksen puuttuvalle lähitunnille ja/tai raportille. Suoritustapa ja -aika sovitaan erikseen opettajan kanssa (esim. kirjareferaatti tai itsekseen laadittava, vastaava kirjallinen työ, kuin mitä muiltakin vertaisryhmäläisiltä on vaadittu). Lähtökohta on kuitenkin se, että opiskelijoiden verkostoitumis-, vuorovaikutus-, organisointi- ja koordinoimistaitojen kehittymisen vuoksi jokainen opiskelija suorittaa kurssin vertaisryhmissä, jolloin oma vastuunkanto kurssin toteuttamisesta korostuu.
Kurssiin ei varsinaisesti kuulu suoraan harjoittelua, mutta kaikkien TKI- ja työelämärajapintojen kautta omaa vertaisryhmätuotosta rikastavat kontaktit, haastattelut, tiedonkeruu tai omakohtaiset käytännön kokemukset luetaan lisäarvoksi kurssin suorittamisen kannalta.
Kurssissa järjestetään tentti vain silloin kun opettaja ja kurssi näin ovat yhdessä sopineet. Lähtökohtaisesti kurssilla ei järjestetä tenttiä.
Opiskelijoiden on mahdollista ja suotavaa kurssin kuluessa hyödyntää jo hankkimiaan KV-yhteyksiä. Yksittäisen teeman osalta kurssilaisia voidaan erikseen ohjeistaa hankkimaan KV-rajapinnasta erityisosaamista tai - tietoa.
Kurssikokonaisuus on siten suunniteltu, että opiskelijoiden ajankäyttö ja kuormitus olisi kulloinkin Tamkin määrittämällä tasolla. Opiskelijoiden työmäärästä lähitunnit ovat vain yksi osa. Toinen osa opiskelijoiden työstä on vertaisryhmissä tapahtuva keskustelu, tiedon analyyttinen prosessointi, sekä raportin jatkuva jalostaminen kurssin kuluessa. Kolmas osa opiskelijoiden työstä on itsenäisesti tapahtuva tiedonhaku ja tietojohtamisen periaatteita noudattava tiedon innovatiivinen jalostaminen. Vastaavasti opiskelijoiden kuormitusta keventää se, että vertaisryhmät kykenevät itse organisoimaan oman työmuotonsa ja tasaamaan yksilötason työkuormaa. Kuten nykyisessä opetusmaailmassa, sama tuotos on mahdollista saada suurella työmäärällä, tai vertaisryhmän yksilöille synergiaa synnyttäen, koordinoidun työpanoksen kautta. Ryhmä määrittää toimintansa innovatiivisuustason itse.
Luentoviikot ja vertaisryhmäviikot vuorottelevat koko toteutuksen ajan. Muutoksia voi yksittäisiin kertoihin tulla (esim. lähikerrat ja vertaisryhmäviikot vaihtuvat esim. Tamk-toimintojen päällekkäisyyden vuoksi lukujärjestyksessä, mutta tällöin opettaja tiedottaa ryhmälle asiasta sähköpostitse tai muulla yhdessä sovitulla tavalla, esim. luokan vanhimman kautta [edellyttää yhteystietojen vaihtoa])
Mikäli opiskelija ei pysy kurssilla aktiivisesti toimien koko kurssia, on suoritus hylätty. Mikäli opiskelija ei ole osallistunut portfolioprosessiin sen elinkaaren missään vaiheessa, on suoritus hylätty (vaikka olisikin kurssille ilmoittautuneena koko kurssin ajan). Kukin vertaisryhmä laatii säännöt omalle työskentelylleen - jokaisella vertaisryhmällä on oikeus erottaa sellainen jäsen joka ei muiden vertaisryhmäläisten toistuvista kehoituksista huolimatta ole osallistunut työskentelyyn sovitulla tavalla. Arviointiin luovutettavan loppuraporttin (=portfolion) kanteen vertaisryhmäläiset kirjaavat kaikkien vertaisryhmän jäsenten nimen. Mikäli nimi puuttuu portfolion kannesta, on se signaali opettajalle siitä että kyseinen opiskelija on erotettu - vertaisryhmästä erotetun opiskelijan arvosana kurssilta = nolla (0).
Opiskelija saavuttaa minimihyväksynnän rajan: osallistumalla lähiopetukseen vaaditun minimimäärän / kirjallinen raportti (portfolio) sisältää keskeisen substanssin (vrt. kurssisisältö) / opiskelija (tai -t) todentaa (-vat) tuotoksellaan (sekä sisällöllisesti että rakenteellisesti) omaavansa kurssilta perustiedot ja -taidot, samalla kyeten operoimaan kurssin tavoitteiden mukaisella tiedolla / opiskelija (/-t) ovat myös kyenneet toteennäyttämään tietävänsä pääosan kurssisisällöstä (Bloomin taksonomia, taso1) ja että he myös ymmärtävät hallitsemansa tietosisällön (Bloomin taksonomia, taso2)
Opiskelija saavuttaa tämän tason: osallistumalla lähiopetukseen vaaditun minimimäärän / kirjallinen raportti (portfolio) sisältää keskeisen substanssin (vrt. kurssisisältö) / opiskelija (tai -t) todentaa (-vat) tuotoksellaan (sekä sisällöllisesti että rakenteellisesti) omaavansa kurssilta hyvät tiedot ja -taidot, samalla yhdistellen lähdemateriaalia itsensä tuottaman, lisäarvollisen tietouden kanssa / opiskelija (/-t) ovat myös kyenneet toteennäyttämään (Bloomin taksonomian tasojen 1 ja 2 lisäksi) kykenevänsä soveltamaan hankkimaansa tietoutta käytännön työelämään (Bloomin taksonomia taso 4), ja että he kykenevät analysoimaan käsittelemäänsä tietoa ja tekemään päätelmiä prosessointinsa pohjalta (Bloomin taksonomia, taso 4)
Opiskelija saavuttaa tämän tason: osallistumalla lähiopetukseen vaaditun minimimäärän / kirjallinen raportti (portfolio) sisältää keskeisen substanssin (vrt. kurssisisältö) / opiskelija (tai -t) todentaa (-vat) tuotoksellaan (sekä sisällöllisesti että rakenteellisesti) omaavansa kurssilta erinomaiset tiedot ja -taidot, samalla yhdistellen lähdemateriaalia itsensä tuottaman, lisäarvollisen tietouden kanssa niin että prosessoinnin tuloksena syntyy täysin uutta tietoutta (deduktioiden, päätelmien, sovellusten, löydösten, tai esim. yhteenvetojen muodossa) / opiskelija (/-t) ovat myös kyenneet toteennäyttämään hallitsevansa kaikki aiemmat Bloomin taksonomian tasot (tasot 1-4) ja lisäksi kykenevänsä soveltamaan innovatiivisella tavalla työssään kaikea kurssin kuluessa hankkimaansa tietoutta (Bloomin taksonomia, taso 5) - Korkein Bloomin taksonomian taso on taso 6, mikä edustaa korkeinta kypsyystasoa jonka opiskelija voi saavuttaa - tämä pitää sisällään kyvyn kriittisesti tarkastella oppimisprosessin tuloksia, ja että opiskelija on itseohjautuvasti kykenevä edelleen kehittämään mentaaleja skeemojaan sekä oppimistaan
Matti Kivimäki
Opettaja määrittää kullekin kurssille erikseen kirjallisuuden tai käytettävät lähteet kurssin ensimmäisellä kerralla. Kurssin ajan päivitetään sähköistä materiaalia Tabulaan. Lisäksi opiskelijoita kannustetaan omatoimiseen, mahdollisimman fokusoituun, relevantin tiedon louhintaan vapaasti määrittämistään lähteistä (esim. väitöskirjat / artikkelit / lehdet / kirjallisuus / media / haastattelut / netti).
Monimuoto-opetusta: osa kasvotusten tapahtuvaa, konsultatiivista, mentoroivaa vuorovaikuttamista, osa luentotyyppistä - opetus voi myös tapahtua erillisinä, oppimista ja osaamisen kehittymistä tukevina "täsmä"-toimeksiantoina
Kurssin arviointi pohjautuu kirjalliseen, vertaisryhmittäin laadittuun ryhmätyöhön (=portfolio). Kaikki harjoitukset kurssin kuluessa vaikuttavat lopulliseen arvosanaan, varsinkin jos harjoitus ja sen käsittely on liitetty osaksi portfoliota. Ryhmien koot, toimintamallit- ja menetelmät, raportointi - näistä kaikista keskustellaan tarkemmin ensimmäisellä lähikerralla. HUOM! Opettajan ja opiskelijain yhteisellä sopimuksella kurssin kuluessa, mitä tahansa kurssin osa-aluetta tai sen sisältöä voidaan muuttaa tai muokata kurssin kuluessa. Arviointi tapahtuu opettajan toimesta refleksoimalla lopullista, arviointiin (Urkundin plagioinninestopalvelun kautta) palautettua työtä Bloomin taksonomiaan - vertaisryhmän lopullinen arvosana määräytyy puhtaasti sen mukaan, minkä Bloomin taksonomian tason vertaisryhmä osoittaa työllään saavuttaneensa. Huom! vertaisryhmillä on oikeus erottaa sellainen jäsen joka ei kehotuksista huolimatta kykene noudattamaan vertaisryhmän jäsenten keskenään sopimia, sisäisiä sääntöjään. Erotettu jäsen saa kurssista arvosanan nolla (0). Tamkin arviointikriteerit yleisellä tasolla, katso: https://www.tuni.fi/opiskelijanopas/kasikirja/tamk?search=arviointi&page=2198
Suomi
31.08.2020 - 27.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 op
18I227
18I226
0 - 40
Matti Kivimäki
Kurssi noudattaa vertaisryhmissä tapahtuvaa, prosessoivan oppimisen menetelmää. Kurssiin kannattaa asennoitua siten, että sen aikana ryhmäydytään heti alusta alkaen mahdollisimman aktiivisesti, useammalla eri tasolla - ryhmän aktiivisuus ja autonomisuus on yleensä korreloinut arvosanan paremmuuden kanssa. Opintojakso toteutetaan vertaisryhmissä = kaikki vertaisryhmässä saavat saman, kollektiivisen arvosanan. Opiskelijat määrittävät vertaisryhmilleen ryhmän pelisäännöt, joita ryhmäläisten on kurssin ajan velvollisuus noudattaa. Vertaisryhmällä on oikeus erottaa ryhmästään opiskelija, joka ei noudata yhdessä sovittuja sääntöjä.
Tietotekniikka
Tieto- ja viestintätekniikan tutkinto-ohjelma, vuosina 2014-2018 aloittaneet
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakso toteutetaan vertaisryhmissä = kaikki vertaisryhmässä saavat saman, kollektiivisen arvosanan. Mikäli vertaisryhmä saa arvosanan nolla, voivat he uusia tuotoksensa (mikä toteutustapa kulloinkin on valittu, esim. kirjallinen raportti) kaksi kertaa. Kolmannen nollan jälkeen kurssi on hylätty ja opiskelijan/opiskelijoiden tulee kokonaisuudessaan suorittaa kurssi alusta uudestaan. Puuttuvat läsnäolot voi erikseen korvata osallistumalla myöhemmin järjestettävään opetukseen uudelleen. Erityisestä syystä yksittäinen opiskelija voi antaa korvaavan suorituksen puuttuvalle lähitunnille ja/tai raportille. Suoritustapa ja -aika sovitaan erikseen opettajan kanssa (esim. kirjareferaatti tai itsekseen laadittava, vastaava kirjallinen työ, kuin mitä muiltakin vertaisryhmäläisiltä on vaadittu). Lähtökohta on kuitenkin se, että opiskelijoiden verkostoitumis-, vuorovaikutus-, organisointi- ja koordinoimistaitojen kehittymisen vuoksi jokainen opiskelija suorittaa kurssin vertaisryhmissä, jolloin oma vastuunkanto kurssin toteuttamisesta korostuu.
Kurssiin ei varsinaisesti kuulu suoraan harjoittelua, mutta kaikkien TKI- ja työelämärajapintojen kautta omaa vertaisryhmätuotosta rikastavat kontaktit, haastattelut, tiedonkeruu tai omakohtaiset käytännön kokemukset luetaan lisäarvoksi kurssin suorittamisen kannalta.
Kurssissa järjestetään tentti vain silloin kun opettaja ja kurssi näin ovat yhdessä sopineet. Lähtökohtaisesti kurssilla ei järjestetä tenttiä.
Opiskelijoiden on mahdollista ja suotavaa kurssin kuluessa hyödyntää jo hankkimiaan KV-yhteyksiä. Yksittäisen teeman osalta kurssilaisia voidaan erikseen ohjeistaa hankkimaan KV-rajapinnasta erityisosaamista tai - tietoa.
Kurssikokonaisuus on siten suunniteltu, että opiskelijoiden ajankäyttö ja kuormitus olisi kulloinkin Tamkin määrittämällä tasolla. Opiskelijoiden työmäärästä lähitunnit ovat vain yksi osa. Toinen osa opiskelijoiden työstä on vertaisryhmissä tapahtuva keskustelu, tiedon analyyttinen prosessointi, sekä raportin jatkuva jalostaminen kurssin kuluessa. Kolmas osa opiskelijoiden työstä on itsenäisesti tapahtuva tiedonhaku ja tietojohtamisen periaatteita noudattava tiedon innovatiivinen jalostaminen. Vastaavasti opiskelijoiden kuormitusta keventää se, että vertaisryhmät kykenevät itse organisoimaan oman työmuotonsa ja tasaamaan yksilötason työkuormaa. Kuten nykyisessä opetusmaailmassa, sama tuotos on mahdollista saada suurella työmäärällä, tai vertaisryhmän yksilöille synergiaa synnyttäen, koordinoidun työpanoksen kautta. Ryhmä määrittää toimintansa innovatiivisuustason itse.
Luentoviikot ja vertaisryhmäviikot vuorottelevat koko toteutuksen ajan. Muutoksia voi yksittäisiin kertoihin tulla (esim. lähikerrat ja vertaisryhmäviikot vaihtuvat esim. Tamk-toimintojen päällekkäisyyden vuoksi lukujärjestyksessä, mutta tällöin opettaja tiedottaa ryhmälle asiasta sähköpostitse tai muulla yhdessä sovitulla tavalla, esim. luokan vanhimman kautta [edellyttää yhteystietojen vaihtoa])
Mikäli opiskelija ei pysy kurssilla aktiivisesti toimien koko kurssia, on suoritus hylätty. Mikäli opiskelija ei ole osallistunut portfolioprosessiin sen elinkaaren missään vaiheessa, on suoritus hylätty (vaikka olisikin kurssille ilmoittautuneena koko kurssin ajan). Kukin vertaisryhmä laatii säännöt omalle työskentelylleen - jokaisella vertaisryhmällä on oikeus erottaa sellainen jäsen joka ei muiden vertaisryhmäläisten toistuvista kehoituksista huolimatta ole osallistunut työskentelyyn sovitulla tavalla. Arviointiin luovutettavan loppuraporttin (=portfolion) kanteen vertaisryhmäläiset kirjaavat kaikkien vertaisryhmän jäsenten nimen. Mikäli nimi puuttuu portfolion kannesta, on se signaali opettajalle siitä että kyseinen opiskelija on erotettu - vertaisryhmästä erotetun opiskelijan arvosana kurssilta = nolla (0).
Opiskelija saavuttaa minimihyväksynnän rajan: osallistumalla lähiopetukseen vaaditun minimimäärän / kirjallinen raportti (portfolio) sisältää keskeisen substanssin (vrt. kurssisisältö) / opiskelija (tai -t) todentaa (-vat) tuotoksellaan (sekä sisällöllisesti että rakenteellisesti) omaavansa kurssilta perustiedot ja -taidot, samalla kyeten operoimaan kurssin tavoitteiden mukaisella tiedolla / opiskelija (/-t) ovat myös kyenneet toteennäyttämään tietävänsä pääosan kurssisisällöstä (Bloomin taksonomia, taso1) ja että he myös ymmärtävät hallitsemansa tietosisällön (Bloomin taksonomia, taso2)
Opiskelija saavuttaa tämän tason: osallistumalla lähiopetukseen vaaditun minimimäärän / kirjallinen raportti (portfolio) sisältää keskeisen substanssin (vrt. kurssisisältö) / opiskelija (tai -t) todentaa (-vat) tuotoksellaan (sekä sisällöllisesti että rakenteellisesti) omaavansa kurssilta hyvät tiedot ja -taidot, samalla yhdistellen lähdemateriaalia itsensä tuottaman, lisäarvollisen tietouden kanssa / opiskelija (/-t) ovat myös kyenneet toteennäyttämään (Bloomin taksonomian tasojen 1 ja 2 lisäksi) kykenevänsä soveltamaan hankkimaansa tietoutta käytännön työelämään (Bloomin taksonomia taso 4), ja että he kykenevät analysoimaan käsittelemäänsä tietoa ja tekemään päätelmiä prosessointinsa pohjalta (Bloomin taksonomia, taso 4)
Opiskelija saavuttaa tämän tason: osallistumalla lähiopetukseen vaaditun minimimäärän / kirjallinen raportti (portfolio) sisältää keskeisen substanssin (vrt. kurssisisältö) / opiskelija (tai -t) todentaa (-vat) tuotoksellaan (sekä sisällöllisesti että rakenteellisesti) omaavansa kurssilta erinomaiset tiedot ja -taidot, samalla yhdistellen lähdemateriaalia itsensä tuottaman, lisäarvollisen tietouden kanssa niin että prosessoinnin tuloksena syntyy täysin uutta tietoutta (deduktioiden, päätelmien, sovellusten, löydösten, tai esim. yhteenvetojen muodossa) / opiskelija (/-t) ovat myös kyenneet toteennäyttämään hallitsevansa kaikki aiemmat Bloomin taksonomian tasot (tasot 1-4) ja lisäksi kykenevänsä soveltamaan innovatiivisella tavalla työssään kaikea kurssin kuluessa hankkimaansa tietoutta (Bloomin taksonomia, taso 5) - Korkein Bloomin taksonomian taso on taso 6, mikä edustaa korkeinta kypsyystasoa jonka opiskelija voi saavuttaa - tämä pitää sisällään kyvyn kriittisesti tarkastella oppimisprosessin tuloksia, ja että opiskelija on itseohjautuvasti kykenevä edelleen kehittämään mentaaleja skeemojaan sekä oppimistaan
Koulutusohjelmaan ei ole liitetty toteutuksia.
Insinööri (AMK), NQF 6
Ammattikorkeakoulun yleiset pääsyvaatimukset, ks. TAMKin www-sivut.
Opiskelijan on mahdollista saada tunnustusta aiemmin hankitusta osaamisestaan.
Katso TAMKin yleiset AHOT-ohjeet
Opetussuunnitelman mukaisten opintojen suorittaminen ja niitä vastaavan osaamistavoitteiden saavuttaminen.
Lisätietoja: TAMKin tutkintosääntö ja ammattikorkeakoululaki.
TAMKin tutkintosääntö
Ammattikorkeakoululaki ja asetus ammattikorkeakouluista
Tutkinto on ammatillisesti suuntautunut Bachelor-tason korkeakoulututkinto.
Tutkinto vastaa Suomen kansallisen tutkintojärjestelmän ammattikorkeakoulututkinnolle asettamia kriteereitä sekä tutkintojen ja muun osaamisen eurooppalaisen viitekehystä.
Ammattikorkeakoululaki ja asetus ammattikorkeakouluista
Opinnoille on eri vuositeemat, joiden tavoitteet ovat seuraavat:
Ensimmäisen vuoden jälkeen olet tutustunut tieto- ja viestintätekniikan toimialaan ja hankkinut matemaattis-luonnontieteellistä perusosaamista tekniikan alalta. Sinulla on valmiudet olla harjoittelijana ICT-alan työtehtävissä. Olet opiskellut syventäviin ammattiaineopintoihin johtavia perusopintoja, joita ovat muun muassa ohjelmointi, elektroniikka ja tietoverkot.
Toisen vuoden jälkeen olet hankkinut insinööriosaamisen matemaattis-luonnontieteellisiä perustietoja ja -taitoja sekä syventänyt ICT-alan perusosaamistasi. Sinulla on valmiudet olla mukana ICT-alan työtehtävissä kuten esimerkiksi elektroniikan vianhaussa ja testauksessa, ohjelmistotestauksessa ja -suunnittelussa sekä tietoverkkojen testauksessa ja rakentamisessa. Toisen opiskeluvuoden aikana olet valinnut suuntautumispolun syventäviä ammattiopintoja varten.
Kolmannen vuoden jälkeen sinulla on valmiudet olla mukana haastavissa ICT-alan työtehtävissä ja projekteissa suuntautumispolun mukaisesti. Ohjelmistotekniikan suuntautumispolun opiskelijana sinulla on valmiuksia toimia ohjelmistotekniikan projekteissa, alkaen määrittelystä aina vaativaan ohjelmistokehitykseen ja koodaamiseen. Tietoliikennetekniikan ja tietoverkkojen suuntautumispolun opiskelijana sinulla on valmiuksia osallistua tietoliikenneverkkojen suunnitteluun ja toteutukseen. Sulautettujen järjestelmien ja elektroniikan suuntautumispolun opiskelijana omaat valmiuksia toimia laitteistoläheisten elektroniikkalaitteiden suunnittelussa, toteutuksessa, testauksessa ja ohjelmoinnissa.
Neljännen vuoden opintojen jälkeen olet täyttänyt koulutuksen tavoitteet valmistuvalle insinöörille.
Työtehtävät liittyvät tyypillisesti ICT-alan tuotekehitys ja suunnittelu (R&D) projekteihin (SW, HW, RF) sekä asiantuntija-, käyttö-, ylläpito-, markkinointi- ja johtotehtäviin. Tehtävissä painotetaan kykyä itsenäiseen ja tiimissä tapahtuvaan työskentelyyn, ongelmien ratkaisuun ja oman työn kehittämiseen. Useat ICT-alan työtehtävät liittyvät kansainvälisiin projekteihin ja monikansallisiin alan yrityksiin. On tärkeää, että sinulla on valmiudet toimia kansainvälisissä ja monikulttuurisissa toimintaympäristöissä. ICT-ala tarjoaa myös hyvät mahdollisuudet yksityisyrittäjyyteen.
Tutkinto antaa hakukelpoisuuden ylempään ammattikorkeakoulututkintoon tai maisteriopintoihin yliopistoissa ja muissa korkeakouluissa.
Suoritusten arvioinnissa käytetään pohjana TAMKin yleisiä arviointikriteereitä
Tarkemmat arviointikriteerit löytyvät opintojen toteutussuunnitelmista. Opiskelijoiden kanssa sovitaan opintojakson alussa opintojakson suoritus- ja arviointitavat.
TAMKin tutkintosääntö
Opintojen suorittaminen ja osaamistavoitteiden saavuttaminen opetussuunnitelman mukaisessa laajuudessa.
Opinnoissa painotetaan simulointeja, ohjelmakehitystä ja laboratoriossa tapahtuvaa työskentelyä. Opiskelija pääsee näin toteamaan simulointien oikeellisuuden aidoissa järjestelmissä ja itse suoritetuilla mittauksilla ja demonstraatioilla.
Opetus toteutetaan pääosin normaaleissa luokkahuoneissa ja käytännön oppiminen toteutetaan laboratoriotiloissa. Laboratorio-opetuksessa syvennetään teoriassa opittuja asioita käytännön tilanteisiin, opitaan simuloimaan tai mallintamaan tilanne ja toteamaan mittauksilla ratkaisun toimivuus.
Opetussuunnitelmassa on otettu huomioon opetus- ja kulttuuriministeriön linjaukset sekä TAMKin strategia.