Hae nimellä: | op | 1 | 2 | 3 | 4 | 1K | 1S | 2K | 2S | 3K | 3S | 4K | 4S | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Tekniikan perusosaaminen |
|||||||||||||||||||||||||||||
Geometria ja vektorilaskenta | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Mekaniikka | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Tietotekniset työkalut | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Tekniikan suomen kieli ja viestintä | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Työelämävalmiudet | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||
Harjoittelu 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||
36 | 0 | 0 | 0 | 36 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 18 | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Sähkötekniikan perusosaaminen |
|||||||||||||||||||||||||||||
Funktiot ja matriisit | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Sähköstatiikka ja virtapiirit, magnetismi | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Sähkötekniikan perusteet | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Tasa- ja vaihtosähköpiirit | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
32 | 0 | 0 | 0 | 32 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 16 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Sähkö- ja automaatioalan perusosaaminen |
|||||||||||||||||||||||||||||
Differentiaalilaskenta | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Integraalilaskenta | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Värähdys- ja aaltoliike, atomi- ja ydinfysiikka | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Lämpö- ja virtausoppi | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Mittaamisen ja raportoinnin perusteet | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Automaatiotekniikan perusteet | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Logiikkaohjelmoinnin perusteet | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Virtapiirien mallintaminen | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
60 | 0 | 0 | 0 | 0 | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Sähkövoimatekniikan perusosaaminen |
|||||||||||||||||||||||||||||
Integraalimuunnokset | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Piirianalyysi | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Sähkötekninen suunnittelu | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Sähköasennukset ja sähkötyöturvallisuus | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Sähköenergiajärjestelmät ja sähköverkot | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Harjoittelu 2 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||
Valinnainen opintojakso
(Valitaan opintoja 3 op)
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Grundkurs i svenska för teknikbranschen | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
English for Engineers | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
0 | 70 | 0 | 0 | 0 | 0 | 70 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 35 | 35 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Tietotekninen osaaminen |
|||||||||||||||||||||||||||||
Tietokoneavusteinen matematiikka | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Ohjelmoinnin perusteet | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Teollisuuselektroniikka | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
0 | 22 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 22 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 11 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Sähkökäyttöjen perusosaaminen |
|||||||||||||||||||||||||||||
Fysiikan laboratoriotyöt | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Working English for Engineers | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Svenska för teknikbranschen - skriftlig färdighet | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||
Svenska för teknikbranschen - muntlig färdighet | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||
Sähkökoneet | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Tehoelektroniikka sähköenergiajärjestelmissä | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
0 | 33 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 33 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 16.5 | 16.5 | 1.5 | 1.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Sähköenergiajärjestelmien perusosaaminen |
|||||||||||||||||||||||||||||
Teollisuuden sähköasennukset ja -suunnittelu | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Sähkönkäyttötekniikka | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Sähkövoimatekniikan laboratoriotyöt 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Soveltava ohjelmointi | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Tuotantotalous ja sähkömarkkinat | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Technical English for Professionals | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Harjoittelu 3 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 64 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 61 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30.5 | 30.5 | 1.5 | 1.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Sähköenergiajärjestelmien syventävä osaaminen |
|||||||||||||||||||||||||||||
Johtaminen ja esimiestaidot | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Teollisuuden tietoverkot ja tietoturvallisuus | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Sähköverkkojen suojaus ja automaatio | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Sähköjärjestelmien käyttö ja kunnossapito | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Sähkövoimatekniikan laboratoriotyöt 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 47 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 47 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 23.5 | 23.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Älykkäät sähköenergiajärjestelmät
(Valitaan opintoja 37 op)
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Sähkövoimatekniikan laboratoriotyöt 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Harjoittelu 4 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||
Valinnaiset opintokokonaisuudet
(Valitaan opintoja 15 op)
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Teollisuuden sähköenergiajärjestelmät |
|||||||||||||||||||||||||||||
Teollisuuden sähköverkot ja sähkönkäyttö | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Säädetyt sähkönkäyttöjärjestelmät | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Teollisuuden automaatiojärjestelmät | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Sähköenergian tuotanto ja jakelu |
|||||||||||||||||||||||||||||
Sähköverkkojen suunnittelu | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Hajautettu sähköenergian tuotanto | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Älykkäät sähköverkot ja -energiavarastot | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 10 | 74 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 74 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 37 | 37 | 0 | 0 | ||
Sähkövoimatekniikan vapaasti valittavat opinnot
()
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Logiikkaohjelmoinnin jatkokurssi | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Sähköpätevyysvalmennus | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||
KNX-ympäristöt | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | ||
Älykkäät koneet, ammatillinen perusosaaminen
(Valitaan opintoja 30 op)
|
|||||||||||||||||||||||||||||
LabVIEW-ohjelmoinnin perusteet | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Projektin määrittely | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Projektin esisuunnittelu | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Sähkötekniikan valinnaiset opinnot
(Valitaan opintoja 10 op)
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Sähköasennustekniikan laboratoriotyöt | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Sähkömoottorikäytöt | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Konetekniikan valinnaiset opinnot
(Valitaan opintoja 10 op)
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Lujuusoppi 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Anturitekniikka ja koneautomaation sovellukset | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
3D-tulostuksen perusteet | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
Koneenosaopin perusteet | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Dynamiikka | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Tietotekniikan valinnaiset opinnot
(Valitaan opintoja 10 op)
|
|||||||||||||||||||||||||||||
IoT ja Web-ohjelmointi | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Sulautetun järjestelmän ohjelmointi ja mikrokontrollerit | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Mikrokontrollerien ohjelmointi | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Ohjelmoinnin edistyneet piirteet | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
0 | 20 | 48 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 33 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 10 | 16.5 | 16.5 | 7.5 | 7.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Älykkäät koneet, projektin toteutus |
|||||||||||||||||||||||||||||
Projektin suunnittelu | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
Projektin toteutus | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||
Projektin testaus | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7.5 | 7.5 | 2.5 | 2.5 | ||
Opinnäytetyö |
|||||||||||||||||||||||||||||
Opinnäytetyö | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 15 | ||
Vapaasti valittavat opinnot
(Valitaan opintoja 15 op)
|
|||||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
60 / 128 | 60 / 145 | 60 / 172 | 60 / 134 | 60 / 68 | 60 / 60 | 60 / 70 | 60 / 75 | 60 / 97 | 60 / 75 | 60 / 99 | 60 / 35 | 60 / 34 | 60 / 34 | 60 / 30 | 60 / 30 | 60 / 35 | 60 / 35 | 60 / 37.5 | 60 / 37.5 | 60 / 48.5 | 60 / 48.5 | 60 / 37.5 | 60 / 37.5 | 60 / 49.5 | 60 / 49.5 | 60 / 17.5 | 60 / 17.5 |
Ajoitussuunnitelman opinnot on suunniteltu siten että lukuvuodessa opiskellaan 60 opintopistettä ja opintojen kesto on 3,5/4/4,5 vuotta.Opintojen suunniteltua ajoitus voi vaihtua opintojen aikana.
Tammikuussa aloittava opiskelijaryhmä noudattaa tätä opetussuunnitelmaa, jonka tunnus on 20I231. Opetussuunnitelman opintosuunnat ovat sähkövoimatekniikka ja älykkäät koneet.
Tutkinto-ohjelman tuottama osaaminen
Sähkö- ja automaatiotekniikka ovat laaja-alaisia huipputekniikan aloja, joissa yhdistyvät useiden eri alojen osaamiset. Sähkövoimatekniikassa energiahuolto sekä teollisuuden ja kiinteistöjen sähköiset energia-, ohjaus- ja säätöjärjestelmät muodostavat alan keskeiset toiminta-alueet. Myös tietoteknisillä sovellutuksilla on tärkeä rooli jatkuvasti kehittyvissä sähköenergiajärjestelmissä. Koulutuksen aikana hankittu osaaminen antaa laajan tuntemuksen koko sähköalasta ja mahdollistaa erikoistumisen halutulle toiminta- ja osaamisalueelle.
Automaatiotekniikkaa hyödynnetään tänä päivänä kaikkialla teollisuudessa, sähkönjakelussa, rakennustekniikassa ja monissa muissa kohteissa. Automaatiossa yhdistyvät tänä päivänä saumattomasti säätötekniikka, mittaustekniikka, tieto-, tietokone- ja ohjelmistotekniikka sekä sähkötekniikka. Erityisesti tieto- ja ohjelmistotekniikan merkitys automaatioalan sovelluksissa on lisääntynyt voimakkaasti viimeisten parin vuosikymmenen aikana. Automaatiotekniikan koulutus antaa opiskelijalle osaamista automaation eri osa-alueista aina kenttäsuunnittelusta ohjelmistosuunnitteluun.
Monet sekä sähkö- että automaatioalan työtehtävät liittyvät kansainvälisiin projekteihin. Alalla työskenteleviltä vaaditaan hyvää kielitaitoa, kommunikointikykyä, projektiosaamista ja joustavuutta.
Valmistuvien insinöörien työelämään sijoittuminen
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma kouluttaa insinöörejä sähkövoimatekniikan ja automaatiotekniikan alojen tehtäviin. Koulutus antaa valmiudet toimia teknisesti vaativissa asiantuntijatehtävissä sekä luo laajan teoreettisen pohjan, joka mahdollistaa alan erikoisosaamisen kehittämisen työtehtävissä ja jatko-opinnoissa.
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelmasta valmistuneet insinöörit työskentelevät suunnittelu-, kehitys-, käyttö-, kunnossapito-, markkinointi- ja johtotehtävissä. Alalla työllistytään teollisuuteen, suunnittelutoimistoihin, palvelualan ja teknisen kaupan yrityksiin, energia- ja viestintäalan laitoksiin niin kotimarkkinoille kuin kansainvälisiin tehtäviin. Koulutus antaa myös hyvät valmiudet yrittäjyyteen.
Tutkinto-ohjelman arvoperusta
Valmistuva insinööri tuntee sähkö- tai automaatioalaan liittyvän vastuun sekä kestävän kehityksen merkityksen alallaan. Häneltä vaaditaan hyvää matemaattis-luonnontieteellistä osaamista, sähkö- ja automaatiotekniikan teoreettisen perustan hallintaa ja taitoa käyttää käytännön järjestelmiä kuvaavia matemaattisia malleja. Monet alan työtehtävät edellyttävät kykyä käsitellä, analysoida ja esittää tietoa eri muodoissaan. Aloilla hyödynnetään laajasti nykyaikaisia tietoteknisiä sovellutuksia. Muuttuvan työelämän tarpeet ovat keskeinen lähtökohta koulutuksen sisällöille.
Opetuksen toteuttaminen
Opetuksessa käytetään perinteisten menetelmien tukena monipuolisia ja nykyaikaisia oppimis- ja mallinnusympäristöjä. Opetus sisältää todellisia, työelämälähtöisiä mitoitus- ja suunnittelutehtäviä. Osaamisen kehittymistä ja syventämistä tuetaan yhdistämällä teoria monipuolisesti käytäntöön niin laboratoriotyöskentelyssä kuin työelämäharjoittelussa.
Tutkinto-ohjelman tuottama osaaminen eri opintovuosina
Ensimmäisen ja toisen vuoden aikana luodaan laaja pohja insinööriopinnoille. Kolmannen ja neljännen vuoden opinnoissa syvennetään osaamista oman opintosuunnan tavoitteiden mukaisesti. Opintosuunnat saavat kukin erilaisia sisällöllisiä ja määrällisiä painotuksia seuraavasti:
SÄHKÖVOIMATEKNIIKAN OPINTOSUUNTA
Sähkövoimatekniikassa perehdytään sähkön käyttötekniikkaan, sähköenergian suur- ja pienjännitejakeluun, teollisuuden ja rakennusten sähkösuunnitteluun sekä näitä tukeviin tekniikoihin, kuten automaatio-, ohjaus- ja valvontajärjestelmiin. Tutkinto sisältää sähkötöiden johtamiseen vaadittavat koulutusvaatimukset (sähköpätevyys 1).
ÄLYKKÄÄT KONEET / INTELLIGENT MACHINES OPINTOSUUNTA
Älykkäiden koneiden opintosuunta on tekniikan koulutusten yhteinen. Opintosuunnan keskeisiä osaamisalueita ovat laiteautomaatio ja toimilaitetekniikka, sähköiset tehosiirtojärjestelmät, tietoliikennetekniikka, sulautetut järjestelmät, automaatio- ja säätötekniikka sekä koneenrakentaminen ja tuotekehitys. Merkittävä osa opintosuunnan opinnoista toteutetaan työelämälähtöisenä projektina.
AUTOMAATIOTEKNIIKAN OPINTOSUUNTA
kts. opetussuunnitelma 19I231. Automaatiotekniikan opintosuunnan opinnot on suunniteltu niin, että opinnot aloitetaan elokuussa ja niihin haetaan kevään yhteishaussa.
Vuositavoitteet:
1. OPISKELUVUODEN JÄLKEEN opiskelija kykenee työskentelemään harjoittelijana yksinkertaisissa sähkö- ja automaatiotekniikan työtehtävissä alan yrityksessä. Opinnoissa keskitytään opiskeluvalmiuksien ja matemaattis-luonnontieteellisen sekä sähkötekniikan perusosaamisen kehittämiseen.
2. OPISKELUVUODEN JÄLKEEN opiskelijan tiedot ja taidot työskennellä harjoittelijana sähkö- ja automaatioalan yrityksessä kehittyvät. Hänellä on insinööriosaamisen perustaidot ja hän hallitsee oman suuntautumispolkunsa ammatilliset perusteet.
3. OPISKELUVUODEN JÄLKEEN opiskelijan pystyy työskentelemään sähkö- ja automaatioalan yrityksessä harjoittelijana insinöörin työtehtävissä. Hänellä on oman ammattialansa perustiedot.
4. OPISKELUVUODEN JÄLKEEN opiskelijan pystyy työskentelemään sähkö- ja automaatioalan yrityksessä insinöörin työtehtävissä. Hän on saanut valmiudet kehittyä oman ammattialansa ammattilaiseksi.