Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja suuntautumispolun mukaan.
Jarkko Lehtonen
Luennot, opiskelijat omat muistiinpanot, muu opintojaksolla osoitettu materiaali.
Lähiopetusta, etätehtäviä, mahdollisesti vierailuluentoja.
Opintojakson suoritus perustuu harjoitustehtävien palautuksesta saatuihin pisteisiin ja tenttisuoritukseen.
Suomi
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
3 op
18I231B
0 - 40
Antti Välimäki
Opintojaksolla painotetaan oppimista opetukseen osallistumisen ja harjoitustehtävien tekemisen avulla.
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Ei ole.
Opintojakson tentin ajankohta ilmoitetaan opintojakson alkaessa. Opintojakso on uusittavissa uusintatentein.
Kurssiin ei liity ulkomaanmatkoja.
Opiskelijan kokonaistyömäärä on noin 81 tuntia (n. 3 op x 27 h/op). Lähiopetusta on 30 oppituntia, jolloin itsenäiseen työskentelyyn varattava noin 51 tuntia.
Opintojakso sisältää lähiopetusta 15 x 2 tuntia. Tarkempi opintojakson sisältö esitellään ensimmäisellä opetuskerralla ja myöhemmin se avautuu nähtäväksi opintojakson Moodlessa.
Opiskelijan kokonaispistemäärä jää alle hyväksytyn suorituksen pistemäärän alle.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Opiskelijan kokonaispistemäärä riittää suoritustasolle 1-2.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Opiskelijan kokonaispistemäärä riittää suoritustasolle 3.4.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Opiskelijan kokonaispistemäärä yltää korkeimmalle suoritustasolle 5.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Jarkko Lehtonen
Oppimateriaali sekä opintojakson suorittamiseen liittyvät ohjeet ja vaatimukset julkaistaan opintojakson Tabula-sivuilla:
- Työskentelyohjeet
- Aikataulut
- Laboratoriotyöohjeet ja niihin liittyvä materiaali
- Laitekäsikirjat ja manuaalit
- Raporttien arviointiohjeet
Lisäksi töiden tukena käytetään teoriatunneilla käsiteltyä aineistoa.
- Ennakkotehtävät
- Laboratoriotyöskentely (+muu lähiopetus)
- Itsenäinen työskentely
- Raportointi
- Koe
Arvioinnin toteutus: numeerinen, asteikolla 0-5
Jokaisen kurssille osallistuvan on pitänyt suorittaa hätäensiapukoulutus.
Arviointi perustuu seuraaviin osa-alueisiin:
- työskentely laboratoriossa
- töiden raportointi
- kokeet
(Hyväksymisraja on n. 40 % kokeen maksimipistemäärästä. Hylätty koe uusittava!)
Jokainen em. osuus on suoritettava hyväksyttävästi. Vain koko opintojakson kokeen voi uusia, muita osasuorituksia ei.
Lähiopetuksen läsnäolovaatimus on 100 %.
Laboratoriotöihin sekä niihin liittyviin tehtäviin ja raportteihin liittyvät ohjeet palautusaikatauluineen julkaistaan opintojakson Tabula-toteutuksella.
Hylätyn kokeen uusinta järjestetään erikseen sovittuna ajankohtana.
Hylätyn opintojakson suorittaminen tai arvosanan korottaminen edellyttää laboratoriotöiden uudelleen tekemistä.
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
4 op
18I231B
0 - 40
Pasi Airikka, Outi Rask
Muista ilmoittautua opintojaksolle!
Ajoitus ja aikataulu voi muuttua pakottavista syistä, tarkkaile ajoitustaulukkoa säännöllisesti. Niistä myös informoidaan opiskelijoita mahdollisuuksien mukaan.
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Opintojakso antaa valmiuksia automaatiolaitteiden ja -ohjelmistojen oikeaoppiseen käyttöön harjoittelussa ja työelämässä. Tutkittavat laitteet ja ohjelmistot ovat keskeisiä automaatioalalla.
Loppukoe pidetään viimeisellä kerralla. Uusintakokeet sovitaan oppilaiden kanssa, kun asia ajankohtainen.
Runsaasti vieraskielistä oppimateriaalia ja ohjelmistoja.
Lähitunnit n. 52 h ja itsenäinen sekä ryhmätyöskentely n. 56 h jakautuen seuraavasti:
- Opintojakson aloitus ja laboratoriotyöturvallisuuskoulutus: 1 h
- Laboratoriotyöskentely: 6 x 8 h = 48 h
- Opintojakson koe: 4 h
- Laboratoriotöiden esitehtävät ja raportit: n. 55 h
Opintojakson laboratoriotyöskentely alkaa laboratoriotyöturvallisuuskoulutuksella ja työryhmien muodostamisella.
Opintojakson aikana kukin pienryhmä tekee vuorollaan 6 työtä laboratoriossa. Ennen laboratoriotyöskentelyä ryhmä käsittelee kunkin laboratoriotyön aihepiiriä ratkaisemalla ennalta annetut esitehtävät. Laboratoriotyöskentelyn jälkeen ryhmä laatii raportin, jossa esitetään tehdyt työt, niiden tulokset ja tulosten analyysi.
Kun kaikki laboratoriotyöt on tehty, pidetään seminaaritilaisuus, jossa työryhmä esittelee viimeksi tekemänsä työn, sen tulokset ja analyysit.
Yksityiskohtainen aikataulu ilmoitetaan erillisessä labortoriotyöohjelmassa.
Opintojaksosuoritus hylätään mikäli tyydyttävän arvosanan kriteerit eivät täyty.
Opiskelija osaa suorittaa annettuja tehtäviä työohjeiden, käsikirjojen ja opastuksen perusteella. Opiskelija ottaa vastuun omasta työskentelystään ja osaa toimia ryhmässä.
Hyväksytty opintojaksosuoritus edellyttää:
- opiskelija on selviytynyt töistä ohjeistuksen avulla,
- on osallistunut laboratoriotyöskentelyyn läsnäolovaatimusten mukaisesti,
- on laatinut ja palauttanut esitehtävät ja raportit hyväksytysti ajallaan,
- suorittanut kokeen hyväksytysti
Edellisten lisäksi opiskelija:
- osaa selostaa tekemiensä töiden kulun, käsitellä tuloksia sekä perustella työn aikana ja tuloksista tekemänsä havainnot kirjallisesti ja suullisesti,
- osaa työskennellä työryhmässä tuloksellisesti,
- suoriutuu laboratoriotöiden tekemisestä myös itsenäisesti,
- osoittaa sisäistäneensä kurssin keskeiset sisällöt.
Edellisten lisäksi opiskelija:
- työskentelee aktiivisesti, päämäärähakuisesti ja tuloksellisesti,
- osaa analysoida tekemiään töitä ja saamiaan tuloksia kriittisesti
- osaa tehdä johdonmukaisia päätelmiä tuloksista ja havainnoista kirjallisesti ja suullisesti, sekä osoittaa sisäistäneensä kurssin sisällöt syvällisesti
- osoittaa ylimääräistä perehtyneisyyttä kurssin aiheisiin tai löytää ennalta ohjeistamattomia oikeita käyttötapoja käsitellyille laitteille ja ohjelmistoille.
Opiskelija tunnistaa teollisuudessa käytetyn automaation ja siihen liittyvät työtehtävät. Hän hallitsee seuraavien osa-alueiden peruskäsitteistön:
- mittaustekniikka
- prosessi-instrumentointi
- säätötekniikka
- ohjaustekniikka
- automaatiojärjestelmät
Edellisten lisäksi hän osaa suunnitella mainittujen osa-alueiden perustoteutuksia.
Edellisten lisäksi hän osaa soveltaa mainittujen osa-alueiden tekniikoita erilaisiin toteutuksiin.
Jarkko Lehtonen
Tunneilla ja Moodlessa jaettavat materiaalit.
Etäopetusta pääsääntöisesti sekä kotitehtäviä. Laboratorioharjoitukset vaativat lähiopetukseen osallistumista.
Loppukoe ja pikakokeet, arvioitavat kotitehtävät sekä laboratoriotyöselostukset.
Suomi
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 op
21I231A
0 - 40
Outi Rask
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja
Eivät sisälly tähän toteutukseen.
Kokeiden ajankohdat sovitaan toteutuksen alussa ja löytyvät toteutuksen Moodlesta.
135 h töitä jakautuu seuraavasti:
-Kontaktiopetusta (joko lähi- tai etätoteutuksina) n. 45 tuntia, josta
- Teoriatunteja 30 h
- laboratoriotyöskentelyä 12 h
- Kokeet n.3 tuntia
- Itsenäistä työskentelyä n. 90 tuntia
- teollisuudessa käytetyn automaation ja siihen liittyvien työtehtävien erityispiirteet
- mittaustekniikan perusteet
- koneautomaation perusteita
- säätötekniikan perusteita
- automaatiojärjestelmien perusteet
Opiskelijan osaaminen ei täytä hyväksytyn arvosanan kriteerejä.
Opiskelija tunnistaa teollisuudessa käytetyn automaation ja siihen liittyvät työtehtävät. Hän hallitsee seuraavien osa-alueiden peruskäsitteistön:
- mittaustekniikka
- koneautomaatio
- säätötekniikka
- ohjaustekniikka
- automaatiojärjestelmät
Edellisten lisäksi opiskelija osaa suunnitella mainittujen osa-alueiden perustoteutuksia.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa mainittujen osa-alueiden tekniikoita erilaisiin toteutuksiin.
Opiskelija tunnistaa teollisuudessa käytetyn automaation ja siihen liittyvät työtehtävät. Hän hallitsee seuraavien osa-alueiden peruskäsitteistön:
- mittaustekniikka
- prosessi-instrumentointi
- säätötekniikka
- ohjaustekniikka
- automaatiojärjestelmät
Edellisten lisäksi hän osaa suunnitella mainittujen osa-alueiden perustoteutuksia.
Edellisten lisäksi hän osaa soveltaa mainittujen osa-alueiden tekniikoita erilaisiin toteutuksiin.
Jarkko Lehtonen
Tunneilla ja Moodlessa jaettavat materiaalit.
Etäopetusta pääsääntöisesti sekä kotitehtäviä. Laboratorioharjoitukset vaativat lähiopetukseen osallistumista.
Loppukoe ja pikakokeet, arvioitavat kotitehtävät sekä laboratoriotyöselostukset.
Suomi
23.08.2021 - 17.12.2021
01.08.2021 - 01.09.2021
5 op
21I231B
0 - 40
Outi Rask
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja
Eivät sisälly tähän toteutukseen.
Kokeiden ajankohdat sovitaan toteutuksen alussa ja löytyvät toteutuksen Moodlesta.
135 h töitä jakautuu seuraavasti:
-Lähiopetusta n. 45 tuntia, josta
- Teoriatunteja 20 h
- laboratoriotyöskentelyä 12 h
- Matlab-harjoituksia 10 h
- Kokeet n.3 tuntia
- Itsenäistä työskentelyä n. 90 tuntia
- teollisuudessa käytetyn automaation ja siihen liittyvien työtehtävien erityispiirteet
- mittaustekniikan perusteet
- koneautomaation perusteita
- säätötekniikan perusteita
- automaatiojärjestelmien perusteet
Opiskelijan osaaminen ei täytä hyväksytyn arvosanan kriteerejä.
Opiskelija tunnistaa teollisuudessa käytetyn automaation ja siihen liittyvät työtehtävät. Hän hallitsee seuraavien osa-alueiden peruskäsitteistön:
- mittaustekniikka
- koneautomaatio
- säätötekniikka
- ohjaustekniikka
- automaatiojärjestelmät
Edellisten lisäksi opiskelija osaa suunnitella mainittujen osa-alueiden perustoteutuksia.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa mainittujen osa-alueiden tekniikoita erilaisiin toteutuksiin.
Jarkko Lehtonen
1) Itse tuotettu materiaali.
2) Catching the Process Fieldbus - An Introduction to PROFIBUS for Process Automation 2nd version, James Powell and Henry Vandelinde
Etä- tai luokka opetusta ja kotitehtäviä.
Opiskelijan kokonaispistemäärä jää alle hyväksytyn suorituksen pistemäärän alle.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Suomi
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 08.09.2021
3 op
18I231B
0 - 40
Antti Välimäki
Seminaariluonteisuudesta johtuen läsnäolovelvoite kontaktitunneilla.
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Ei ole.
Opintojakson tentin ajankohta ilmoitetaan opintojakson alkaessa. Opintojakso on uusittavissa uusintatentein.
Kurssiin ei liity ulkomaanmatkoja
Opiskelijan kokonaistyömäärä on arviolta 80 tuntia (3 op x 1600 h / 60 op). Etäopetusta on 27 oppituntia, jolloin itsenäiseen työskentelyyn varattava noin 53 tuntia.
Opintojakso sisältää lähes viikoittain etäopetusta. Tarkempi opintojakson sisältö esitellään opintojakson ensimmäisellä opetuskerralla ja myöhemmin se avautuu nähtäväksi opintojakson
Opiskelijan kokonaispistemäärä jää alle hyväksytyn suorituksen pistemäärän alle.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Opiskelijan kokonaispistemäärä riittää suoritustasolle 1-2.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Opiskelijan kokonaispistemäärä riittää suoritustasolle 3.4.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Opiskelijan kokonaispistemäärä yltää korkeimmalle suoritustasolle 5.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Jarkko Lehtonen
Oppituntien muistiinpanot, valmistajien manuaalit ja datalehdet (myös vieraskieliset), standardit ja käytettävien ohjelmistojen HELP-tiedostot.
lähiopetus
harjoitustyöt
projektityöskentely
itsenäinen verkko-opiskelu
ongelmalähtöinen opiskelu
Harjoitustyön arviointi. Kts. kohta "Lisätietoja opiskelijoille".
Suomi
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 op
18I231B
0 - 40
Antti Välimäki
Kuvattu kurssin Moodlessa.
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Ei ekskursioita.
1.Uusinta+korotus: Hylätyn harjoitustyön tilalle annetun harjoitustyön palautus erikseen määrätyllä viikolla. Korotuksessa tehdään uusi harjoitustyö samalla aikataululla kuin 1. uusinta.
2.Uusinta:Hylätyn harjoitustyön tilalle annetun harjoitustyön palautus erikseen määritellyllä viikolla .
Uusintoihin EI ilmoittauduta normaalin ilmoittautumisjärjestelmän kautta, vaan hylätyn arvosanan saaneella opiskelijalla on oikeus suorittaa uusinnat ilman ilmoittautumista.
Ei ulkomaanmatkoja.
Kokonaistyömäärä 5op*26,7h/op= n.133 tuntia
Lähitunteja:n. 45 oppit.
Itsenäistä työskentelyä: 133h- 45*0,75h= n. 99 h
Kuvattu kurssin Moodlessa.
Kuvattu kurssin Moodlessa.
Kuvattu kurssin Moodlessa.
Kuvattu kurssin Moodlessa.
Kuvattu kurssin Moodlessa.
Opiskelija ymmärtää derivaatan funktion muutosnopeutena ja osaa laskea sen graafisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia derivaatan käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa derivaatan käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Jarkko Lehtonen
Opettajan Moodlessa jakama materiaali (sähköinen PLUSSA-materiaali, videot, interaktiiviset tehtävät, pdf-materiaalit)
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin.
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät (STACK-tehtävät), viikkokokeet, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeella, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).Opintojaksoon saattaa sisältyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Varma läpipääsyraja on 1/3 kurssikokeen ja nettitehtävien yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden, nettitehtävien ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta. Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
Arviointikriteeri -hylätty(0):
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Suomi
30.08.2021 - 24.10.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
3 op
21I231A
0 - 40
Kirsi-Maria Rinneheimo
Opetus alkaa viikolla 35 lukujärjestyksen mukaisesti.
Opintojaksoon on Moodle-toteutus. Opettajalta saa Moodle-avaimen.
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson viikkokokeet (2-3 kpl) ilmoitetaan kurssin aikana. Laajempi kurssikoe on xx.10.2021 normaaliin tuntiaikaan (alustava aika, voi tulla muutoksia)
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 10.11.2021 klo 17-20 (paikka tarkentuu myöhemmin)
2. uusintakoe/ korotus 8.12.2021 klo 17-20 (paikka tarkentuu myöhemmin)
Uusinnat ja korotukset ovat vain ja ainoastaan tässä ilmoitettuna aikana, ei siis myöhemmin esim. seuraavana vuonna.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- kotitehtävistä, nettitehtävistä ja mahdollisista ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h.
-regressio
-raja-arvo ja jatkuvuus
-derivaatta funktion ominaisuuksien kuvaajana
-muutosnopeustulkinta ja graafinen tulkinta
-derivaatan laskeminen numeerisesti ja derivointikaavojen avulla
-derivaatan sovelluksia mm. virhearviot ja ääriarvotehtävät
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Opiskelija ymmärtää derivaatan funktion muutosnopeutena ja osaa laskea sen graafisesti, numeerisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia derivaatan käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa derivaatan käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Opiskelija -
- osaa pitää yksinkertaisen ja ymmärrettävän esityksen valmista materiaalia ja apuneuvoja käyttäen - selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
- ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta, kun viesti toistetaan tarvittaessa
- ääntää useimmiten ymmärrettävästi
- kirjoittaa melko ymmärrettävästi
- käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita ymmärrettävästi
- käyttää opintoalan perussanastoa niin, että perusviesti välittyy
- löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
Opiskelija
- osaa pitää selkeän esityksen apuneuvoja käyttäen
- keskustelee melko sujuvasti
- ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun keskusteluaihe on tuttu
- ääntää melko luontevasti ja selkeästi
- kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
- käyttää kielioppirakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
- ymmärtää ja käyttää sanastoa melko täsmällisesti
- ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
Opiskelija
- osaa valmistella ja pitää vakuuttavan, jäsennellyn esitelmän
- keskustelee sujuvasti
- ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
- ääntää luontevasti ja selkeästi
- kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti
- käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
- ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti sanastoa
- ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin tekstistä
Riku-Matti Kinnunen
Opintojen tukena käytämme oppikirjaa PROTOCALL TOOLKIT (Tillander-Sallila, Tekniikan englanti), jota on saatavilla TAMKin kirjastosta ja yleisistä kirjastoista.
- Pakollinen alku- tai tasotesti pidetään elokuun lähiopetuskerralla (ainutkertainen Moodle-testi). Mikäli opiskelija saa alkutestistä arvosanan 3 - 5, hän saa halutessaan opintojakson suoritettua tällä arvosanalla. Muussa tapauksessa opiskelija osallistuu opintojakson opetukseen normaalisti.
- Kontaktiopetusta TAMK-tiloissa ja mahdollisesti etäopetusta Zoom-yhteydellä ja Moodlessa.
- Opetusta 2h kerran viikossa (elokuu-lokakuu) ja viikoittaiset harjoitustehtävät
- Pakollinen suullinen esitys arvioidaan hyväksytty / hylätty
- Kirjallinen tentti periodin lopussa arvioidaan asteikolla 0 - 5
Suomi
18.10.2021 - 31.12.2021
23.08.2021 - 17.10.2021
3 op
21I231B
0 - 30
Riku-Matti Kinnunen
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
- Suullinen esitys alaan liittyvästä harrastuksesta tai muusta mielenkiinnon kohteesta
- Kirjallinen tentti
Kaikki opintojakson pakolliset suoritukset tulee olla hyväksytysti suoritettuina, jotta voi saada loppuarvosanan tästä 3 op opintojaksosta.
* ääntää epätarkasti mutta ymmärrettävästi
* ymmärtää pääasiat pelkistetystä materiaalista ja pystyy apuvälineitä käyttäen hankkimaan perustiedot ja välittämään ne ymmärrettävästi.
* ilmaisee itseään pelkistetysti ja epätarkasti mutta tavallisesti ymmärrettävästi ja ammatilliseen ilmaisuun pyrkien.
*toimii ja viestii kömpelösti ja rajoitetusti mutta pyrkii huomioimaan vuorovaikutustilanteen.
* kaikki opintojakson osasuoritukset on suoritettu.
* ääntää melko luontevasti ja selkeästi.
* ymmärtää pääasiat ja useimmat yksityiskohdat ammatillisesti suuntautuneesta materiaalista ja pystyy soveltamaan hankittua tietoa.
* ilmaisee itseään selkeästi, ammattimaisesti ja melko virheettömästi.
*toimii ja viestii asianmukaisesti ja osoittaa tilannetajua vuorovaikutuksessa.
* kaikki opintojakson osasuoritukset on suoritettu.
* ääntää luontevasti, selkeästi ja melko vivahteikkaasti.
* ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat melko ammatillisesti suuntautuneesta materiaalista ja osaa soveltaa hankkimaansa tietoa.
* ilmaisee itseään vaivattomasti, täsmällisesti ja monipuolisesti käyttäen tilanteeseen sopivaa tyyliä.
*toimii ja viestii tehokkaasti, ammattitaitoisesti, vuorovaikuitteisesti ja lähes virheettömästi.
* kaikki opintojakson osasuoritukset on suoritettu.
Opiskelija ymmärtää matriisien ja funktioiden peruskäsitteet ja tunnistaa eri tyyppisten funktioiden kuvaajia. Lisäksi hän osaa ratkaista eri funktioihin liittyviä yhtälöitä ja yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Jarkko Lehtonen
Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Tabulasta.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-nspire CX CAS.
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, kokeet
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan viikkokokeilla (2-3 kpl), laajemmalla kurssikokeella, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä,
Arvostelun vaikuttavat nettitehtävät 15 %, viikkokokeet 20 %, kotitehtävät 10 % ja laajempi kurssikoe 55 %. Kokeiden arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä välikokeisiin ja kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Arvosanan 1 saa pistemäärällä, joka on 30 % kurssin eri arviointimuotojen yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50% : 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).
Uusinta- ja korotus:
Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä-, nettitehtävä- eikä viikkokoepisteet.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen työmuotoihin, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Suomi
30.08.2021 - 17.10.2021
01.08.2021 - 01.09.2021
3 op
21I231B
Ulla Miekkala
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 43.
Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus.
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson kurssikoe on x.12.2021
Uusintakokeet:
1. uusintakoe xx.1.2022 klo 17-20
2. uusintakoe/ korotus xx.2.2022 klo 17-20
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 30 h.
Matriisien perusoperaatiot ja matriisien sovelluksia
Funktioiden peruskäsitteet ja tekniikan sovellusten kannalta keskeisimpien funktioiden kuvaajia
Polynomifunktiot (erityisesti suora ja paraabeli)
Eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä -yhtälöt
Sinikäyrä
Opiskelija on tehnyt kaikki vaaditut tehtävät. Hän osaa ohjatusti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan tekniikan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Raportit sisältävät pieniä virheitä tai ovat muilta osin puutteellisia. Raportit eivät kokonaisuudessaan vastaa annettuja kirjallisen raportoinnin ohjeita.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raportissa on esitetty työn kannalta kaikki oleellinen. Raportista on muodostunut ehjä kokonaisuus.
Opiskelija osaa itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan tekniikan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset hyvin ja selkeästi raportoinnin ohjeen mukaisesti. Raporteista on muodostunut ehjä, luettava ja käsitellyt aihealueet kattava kokonaisuus.
Opiskelijalla on korvaamattomia poissaoloja tai kaikkia vaadittuja tehtäviä ei ole palautettu.
Jarkko Lehtonen
Suomeksi
-Arminen,..: Fysiikan laboratoriotyöt, Tammertekniikka 1998 tai uudempi.
-TAMKin kirjallisten töiden raportointiopas.
-Muu kurssimateriaali löytyy moodlepohjalta 5N00EI72-3012 Fysiikan laboratoriotyöt
lähiopetus
laboratoriotyöskentely
raportti/työselostus
esitelmä
Osallistuttava lähiopetukseen (kaikki mittaukset)
- Työt mitataan työpareittain
1) Ohjatut työt (yhteensä 4 kpl):
•palautetaan 2 henkilökohtaista raporttia
•arvioidaan arvosanoin 0-5
2) Oma työ
•työparin kanssa yhteisvastuullinen työ
•lokakuussa palautetaan moodleen mittaussuunnitelma, joka hyväksytetään ohjaavalla opettajalla
•työstä laaditaan laskelmat sisältävä tulosraportti sekä powerpoint-esitys, joka esitellään kurssin lopussa olevalla esityskerralla
•Powerpoint ja esitys arvioidaan arvosanoin 0-5
-selostukset luovutetaan ohjaavalle opettajalle 2 viikon kuluessa (lomaviikkoja ei lasketa)
-palautuksen lykkääntyminen vaikuttaa heikentävästi arvosanaan (1/2 arvosanaa / viikko)
-selostuksen palautettava viimeistään 4 viikon kuluttua kyseisestä mittauskerrasta lukien
-raporttien vertailussa käytetään sähköistä plagiaatintunnistusjärjestelmää (Urkund)
Viimeinen selostusten palautuspäivä on 30.11.2021.
Suomi
16.08.2021 - 18.12.2021
02.07.2021 - 09.09.2021
3 op
20AI231
0 - 40
Anne Leppänen, Roope Siikanen
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei muita suoritustapoja
Ei kokeita eikä tenttejä
Lähiopetus 21 h
Opiskelijan itsenäinen työskenteley 59 h
Ajoitus
La 28.8 klo 8-11 Ryhmiin jako, mittaus 1
La 4.9 klo 8-11 Mittaus 2
La 18.9 klo 8-11 Mittaus 3
La 25.9 klo 8-11 Mittaus 4
Vko 46 Oman työn mittaussuunnitelma valmis (moodlepalautus)
La.16.10 klo 8-11 Mittaus 5
La 30.10 klo 8-11 Oman työn esittely
Hyväksyttyjä raportteja tai läsnäoloja puuttuu.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä, tosin hän saattaa tarvita tähän opettajan tai toisen opiskelijan ohjausta. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti. Raportointi saattaa kuitenkin olla tyyliltään haparoivaa tai puutteellista.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Palautetut raportit sisältävät vain vähäisiä virheitä. Opiskelija osaa esittää mittausten perusteella saamansa tulokset epävarmuuksineen. Opiskelija osaa käyttää kuvallisia elementtejä ja lähteitä tekstinsä tukena. Raportin sisältö ja ulkoasu vastaa TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjetta.
Opiskelija osaa itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raportissa on kokonaisvaltaisesti esitetty työn kannalta kaikki oleellinen siten, että raportista muodostuu ehjä, luettava ja laaja-alaisesti kattava kokonaisuus.
Opiskelija on tehnyt kaikki vaaditut tehtävät. Hän osaa ohjatusti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan tekniikan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Raportit sisältävät pieniä virheitä tai ovat muilta osin puutteellisia. Raportit eivät kokonaisuudessaan vastaa annettuja kirjallisen raportoinnin ohjeita.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raportissa on esitetty työn kannalta kaikki oleellinen. Raportista on muodostunut ehjä kokonaisuus.
Opiskelija osaa itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan tekniikan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset hyvin ja selkeästi raportoinnin ohjeen mukaisesti. Raporteista on muodostunut ehjä, luettava ja käsitellyt aihealueet kattava kokonaisuus.
Opiskelijalla on korvaamattomia poissaoloja tai kaikkia vaadittuja tehtäviä ei ole palautettu.
Jarkko Lehtonen
-Arminen,..: Fysiikan laboratoriotyöt, Tammertekniikka 1998 tai uudempi.
-TAMKin kirjallisten töiden raportointiopas.
-Muu kurssimateriaali löytyy tabulapohjalta 5N00EI72-3014 Fysiikan laboratoriotyöt
laboratoriotyöskentely, raportti/työselostus, esitelmä
Osallistuttava lähiopetukseen (mittauksissa läsnäolovaatimus 100%, johdanto- ja palautetunneille osallistuttava)
- Työt mitataan työpareittain
1) Ohjatut työt (yhteensä 4 kpl):
•palautetaan 2 henkilökohtaista raporttia
•arvioidaan arvosanoin 0-5
2) Oma työ
Oma työ:
•työparin kanssa yhteisvastuullisesti suunniteltu ja toteutettu työ, joka on joko yhden tai kahden työkerran laajuinen
•kevään aikana tehdään tabulassa mittaussuunnitelma, joka hyväksytetään ohjaavalla opettajalla
•työstä laaditaan laskelmat sisältävä tulosraportti sekä powerpoint-esitys, joka esitellään kurssin lopussa olevalla esityskerralla
•Powerpoint ja esitys arvioidaan arvosanoin 0-5
-toteutuksen arvosana pohjautuu arvosanojen keskiarvoon
-selostukset luovutetaan ohjaavalle opettajalle 2 viikon kuluessa (lomaviikkoja ei lasketa)
-palautuksen lykkääntyminen vaikuttaa heikentävästi arvosanaan (1/2 arvosanaa / viikko)
-selostuksen palautettava viimeistään 4 viikon kuluttua kyseisestä mittauskerrasta lukien
Myöhästyneiden selostusten viimeinen palautuspäivä on 14.12.2021.
Suomi
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 08.09.2021
3 op
20I231A
0 - 40
Lauri Judin, Anne Leppänen
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Opintojakso suoritetaan mittauksilla ja raportoinneilla. Ei kokeita eikä tenttejä.
Lähiopetus n. 34 h
Opiskelijan itsenäinen työskentely n. 46 h
Ajoituksen päivitettävä versio tabulassa
Tiistai klo 14-17
vko
36 Ryhmiin jako, johdanto 2h
37 Mittaus 1
38 Ohjaus 1 2h
39 Mittaus 2
40 Ohjaus 2 2h
41 Mittaus 3
44 Mittaus 4
45 Oman työn suunnittelu
46 Mittaus 5
48 Mittaus 6
50 Esitykset (2 ryhmää) ja selostustilanteen tarkistus
Hyväksyttyjä raportteja tai läsnäoloja puuttuu.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä, tosin hän saattaa tarvita tähän opettajan tai toisen opiskelijan ohjausta. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti. Raportointi saattaa kuitenkin olla tyyliltään haparoivaa tai puutteellista.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raporissa on esitetty työn kannalta kaikki oleellinen niin, että raportista muodostuu ehjä, luettava ja kattava kokonaisuus.
Opiskelija osaa itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raporissa on kokonaisvaltaisesti esitetty työn kannalta kaikki oleellinen siten, että raportista muodostuu ehjä, luettava ja laaja-alaisesti kattava kokonaisuus.
Opiskelija on tehnyt kaikki vaaditut tehtävät. Hän osaa ohjatusti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan tekniikan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Raportit sisältävät pieniä virheitä tai ovat muilta osin puutteellisia. Raportit eivät kokonaisuudessaan vastaa annettuja kirjallisen raportoinnin ohjeita.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raportissa on esitetty työn kannalta kaikki oleellinen. Raportista on muodostunut ehjä kokonaisuus.
Opiskelija osaa itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan tekniikan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset hyvin ja selkeästi raportoinnin ohjeen mukaisesti. Raporteista on muodostunut ehjä, luettava ja käsitellyt aihealueet kattava kokonaisuus.
Opiskelijalla on korvaamattomia poissaoloja tai kaikkia vaadittuja tehtäviä ei ole palautettu.
Pasi Arvela
-Arminen,..: Fysiikan laboratoriotyöt, Tammertekniikka 1998 tai uudempi.
-TAMKin kirjallisten töiden raportointiopas.
-Muu kurssimateriaali löytyy tabulapohjalta 5N00EI72-3015 Fysiikan laboratoriotyöt
Laboratoriotyöskentely, raportti/työselostus, esitelmä
Osallistuttava lähiopetukseen (mittauksissa läsnäolovaatimus 100%, johdanto- ja palautetunneille osallistuttava)
- Työt mitataan työpareittain
1) Ohjatut työt (yhteensä 4 kpl):
•palautetaan 2 henkilökohtaista raporttia
•arvioidaan arvosanoin 0-5
2) Oma työ
Oma työ:
•työparin kanssa yhteisvastuullisesti suunniteltu ja toteutettu työ, joka on joko yhden tai kahden työkerran laajuinen
•kevään aikana tehdään tabulassa mittaussuunnitelma, joka hyväksytetään ohjaavalla opettajalla
•työstä laaditaan laskelmat sisältävä tulosraportti sekä powerpoint-esitys, joka esitellään kurssin lopussa olevalla esityskerralla
•Powerpoint ja esitys arvioidaan arvosanoin 0-5
-toteutuksen arvosana pohjautuu arvosanojen keskiarvoon
-selostukset luovutetaan ohjaavalle opettajalle 2 viikon kuluessa (lomaviikkoja ei lasketa)
-palautuksen lykkääntyminen vaikuttaa heikentävästi arvosanaan (1/2 arvosanaa / viikko)
-selostuksen palautettava viimeistään 4 viikon kuluttua kyseisestä mittauskerrasta lukien
Myöhästyneiden selostusten viimeinen palautuspäivä on 14.12.2021.
Suomi
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 27.08.2021
3 op
20I231B
0 - 40
Anne Leppänen, Pasi Arvela
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Opintojakso suoritetaan mittauksilla ja raportoinneilla. Ei kokeita eikä tenttejä.
Lähiopetus n. 34 h
Opiskelijan itsenäinen työskentely n. 46 h
Ajoituksen päivitettävä versio tabulassa
Tiistai klo 11-14
vko
36 Ryhmiin jako, johdanto 2h
37 Mittaus 1
38 Ohjaus 1 2h
39 Mittaus 2
40 Ohjaus 2 2h
41 Mittaus 3
44 Mittaus 4
45 Oman työn suunnittelu
46 Mittaus 5
48 Mittaus 6
50 Esitykset (2 ryhmää) ja selostustilanteen tarkistus
Hyväksyttyjä raportteja tai läsnäoloja puuttuu.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä, tosin hän saattaa tarvita tähän opettajan tai toisen opiskelijan ohjausta. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti. Raportointi saattaa kuitenkin olla tyyliltään haparoivaa tai puutteellista.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raporissa on esitetty työn kannalta kaikki oleellinen niin, että raportista muodostuu ehjä, luettava ja kattava kokonaisuus.
Opiskelija osaa itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raporissa on kokonaisvaltaisesti esitetty työn kannalta kaikki oleellinen siten, että raportista muodostuu ehjä, luettava ja laaja-alaisesti kattava kokonaisuus.
Opiskelija on tehnyt kaikki vaaditut tehtävät. Hän osaa ohjatusti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan tekniikan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Raportit sisältävät pieniä virheitä tai ovat muilta osin puutteellisia. Raportit eivät kokonaisuudessaan vastaa annettuja kirjallisen raportoinnin ohjeita.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raportissa on esitetty työn kannalta kaikki oleellinen. Raportista on muodostunut ehjä kokonaisuus.
Opiskelija osaa itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan tekniikan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset hyvin ja selkeästi raportoinnin ohjeen mukaisesti. Raporteista on muodostunut ehjä, luettava ja käsitellyt aihealueet kattava kokonaisuus.
Opiskelijalla on korvaamattomia poissaoloja tai kaikkia vaadittuja tehtäviä ei ole palautettu.
Jarkko Lehtonen
- TAMKin kirjallisten töiden raportointiopas
- Opettajien materiaali
- Fysiikan alan kirjalliset lähteet
Laboratoriotyöskentely, kirjallinen raportointi, itsenäinen opiskelu, suullinen esitys (jos mahdollista)
Palautetut kirjalliset raportit. Arvosana määräytyy raporttien arvosanojen (0-5) keskiarvona.
Opintojakson lähiopetuksessa on läsnäolovelvollisuus. Opiskelija vastaa itse puuttuvien suoritusten korvaamisesta määräaikaan mennessä.
Vain oikein ja määräajassa pdf-tiedostomuodossa palautettuja raportteja kommentoidaan. Jokaisessa mittauksessa on oltava läsnä. Kirjallisten raporttien palautuksen takaraja on pääsääntöisesti kaksi viikkoa mittauskerran jälkeen tai seuraava mittauskerta (sovelletaan sitä, kumpi antaa enemmän aikaa). Aikarajasta myöhästyminen voi vaikuttaa arvosanaan alentavasti. Kurssin päättymisen jälkeen palautetuista töistä voi saada korkeintaan arvosanan 1. Opettajat arvioivat myöhässä palautettuja raportteja sitten kun aikaa, eli esimerkiksi toukokuussa.
Mikäli useamman opiskelijan raportit paljastuvat merkittäviltä osin toistensa kopioiksi, hylätään kyseisen työn raportit kaikilta osallisilta. Työ voidaan tästä syystä hylätä, vaikka se olisi aiemmin hyväksytty. Hylätty työ korvataan opettajan valitsemalla uudella mittauksella. Töiden sisältöjen vertailuun käytetään automaattista sähköistä järjestelmää.
Suomi
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
3 op
20I231C
0 - 40
Sampo Saari, Tuomo Nieminen
Opintojakson laboratorioharjoituksissa on läsnäolovelvollisuus.
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
3 opintopistettä vastaa noin 80 tunnin työtä.
- Lähi- tai etäopetus n. 25 h
- Opiskelijan itsenäinen työskentely n. 55 h
Opintojaksolla tehdään 5 kappaletta laboratoriotöitä kahden hengen ryhmissä. Mittaustöitä tehdään lukujärjestyksen mukaisesti. Töiden raportit tulee palauttaa seuraavaan mittaukseen mennessä.
Opiskelija ei ole palauttanut kaikkia vaadittuja tehtäviä tai ei ole osallistunut lähiopetukseen.
Opiskelija on osallistunut mittaustehtäviin ja palauttanut kaikki vaaditut raportit. Raportit saattavat kuitenkin olla vähäisiltä osin puutteellisia ja sisältää pieniä virheitä, tai ne eivät vastaa TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjetta tai raportit on palautettu opintojakson päättymisen jälkeen.
Palautetut raportit sisältävät vain vähäisiä virheitä. Opiskelija osaa esittää mittausten perusteella saamansa tulokset epävarmuuksineen. Opiskelija osaa käyttää kuvallisia elementtejä tekstinsä tukena ja käyttää oikeaoppisesti kirjallisuuslähteitä. Raportin sisältö ja ulkoasu vastaavat TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjetta.
Opiskelija osoittaa perehtyneensä aiheeseen pelkkää opettajan jakamaa materiaalia syvällisemmin. Opiskelija osaa pohtia työn onnistumista, esittää kehitysehdotuksia ja liittää työn aiheen omaan alaansa esimerkiksi jotain sovellusta esittelemällä. Raportin ulkoasu on virheetön.
Opiskelija osaa ratkoa tasogeometrian ja vektorilaskennan perustehtäviä ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Opiskelija tuntee kompleksilukujen eri esitysmuodot ja osaa laskea niillä. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Jarkko Lehtonen
Opettajan Moodlessa jakama materiaali (pdf-materiaalit, videot, interaktiiviset tehtävät)
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin.
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät (STACK-tehtävät), viikkokokeet, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan viikkokokeilla (2-3 kpl), laajemmalla kurssikokeella, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä,
Arvostelun vaikuttavat nettitehtävät 15 %, viikkokokeet 20 %, kotitehtävät 10 % ja laajempi kurssikoe 55 %. Kokeiden arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä välikokeisiin ja kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Arvosanan 1 saa pistemäärällä, joka on 30 % kurssin eri arviointimuotojen yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50% : 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).
Uusinta- ja korotus:
Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä-, nettitehtävä- eikä viikkokoepisteet.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen työmuotoihin, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Suomi
30.08.2021 - 17.10.2021
01.08.2021 - 01.09.2021
3 op
21I231B
Ulla Miekkala
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 35.
Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus.
Huom!
Jo ensimmäisille tunneille saattaa tulla ennakko-opiskeltavaa, joten huolehdi, että ilmoittaudut kurssille hyvissä ajoin, jotta saat tiedon näistä mahdollisista tehtävistä.
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson viikkokokeet
1. viikkokoe ma 20.9. klo 12-13
2. viikkokoe ilmoitetaan kurssin aikana.
Laajempi kurssikoe on 14.10.2021 normaaliin tuntiaikaan (alustava aika, voi tulla muutoksia)
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 10.11.2021 klo 17-20 (aika ja paikka tarkentuu myöhemmin)
2. uusintakoe/ korotus 8.12.2021 klo 17-20 (aika ja paikka tarkentuu myöhemmin)
Uusinnat ja korotukset ovat vain ja ainoastaan tässä ilmoitettuna aikana, ei siis myöhemmin esim. seuraavana vuonna.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Yleisesti kokeesta:
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- kotitehtävistä, nettitehtävistä ja mahdollisista ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h.
Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
Opintojakson keskeinen sisältö:
Vinokulmaisen kolmion ratkaiseminen sekä erilaisten tasokuvioiden pinta-aloja
Vektorilaskenta tasossa ja avaruudessa
Vektorien tulot
Kompleksiluvut
Opintojakson aihepiirejä sovelletaan erilaisissa tekniikan probleemoissa.
Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja
opiskelustaan. Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisia asioita asuntoonsa, asuinpaikkakuntaansa ja oman alan tekniseen laitteeseen liittyen.
Opiskelija kuvailla yksinkertaisesti kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin heikosti.
Opiskelija osaa kertoa keskeisiä asioita itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja opiskelustaan.
Opiskelija osaa esitellä keskeisiä asioita asunnostaan, asuinpaikkakunnastaan ja oman alan teknisestä laitteesta.
Opiskelija osaa kuvailla kohdetta melko hyvin geometrisesti ja numeerisesti. Opiskeilja hallitsee ruotsin peruskieliopin tyydyttävästi.
Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja
opiskelustaan. Opiskelija osaa esitellä sujuvasti asuntoaan, asuinpaikkakuntaansa ja oman alan teknistä laitetta.
Opiskelija osaa kuvailla vaikeuksitta kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin hyvin.
Reijo Mäkelä
Moodlessa
Etäopetus (Zoom)
harjoitukset
kotitehtävät
kirjallinen ja suullinen koe
itsenäinen verkko-opiskelu
alkukoe/testi
Kirjallinen koe
Suullinen koe
Kotitehtävät & Moodleen palautettavat työt.
Etäpetuksen läsnäolovaatimus: 80%
Suomi
30.08.2021 - 10.12.2021
02.07.2021 - 05.09.2021
3 op
19I231B
Reijo Mäkelä
Esitiedot: A2-tason kielitaito
Tavoitteet:
1. Ruotsin kielen suullisen ja kirjallisen viestintätaidon kehittäminen sekä tekniikan perusterminologiaan tutustuminen
2. Ruotsin peruskieliopin vahvistaminen
3. Valmentautuminen opintojaksoille Ruotsin kielen suullinen/kirjallinen taito
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Kirjallinen koe marraskuu
Suullinen koe loka-marraskuu
Uusinnat marras-joulukuu/tammikuu 2022
Tarkemmin moodlessa
3 op = 81 tuntia
Perus- ja yleisteknisen ruotsin tyydyttävä suullinen ja kirjallinen taito.
Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan,
opiskelustaan ja autoilusta. Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisia asioita asuntoonsa, asuinpaikkakuntaansa, tietokoneeseensa ja kännykkäänsä liittyen.
Opiskelija kuvailla yksinkertaisesti kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin heikosti.
Perus- ja yleisteknisen ruotsin hyvä suullinen ja kirjallinen taito.
Opiskelija osaa kertoa keskeisiä asioita itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan, opiskelustaan ja autoilusta.
Opiskelija osaa esitellä keskeisiä asioita asunnostaan, asuinpaikkakunnastaan, tietokoneestaan ja kännykästään.
Opiskelija osaa kuvailla kohdetta melko hyvin geometrisesti ja numeerisesti. Opiskeilja hallitsee ruotsin peruskieliopin tyydyttävästi.
Perus- ja yleisteknisen ruotsin kiitettävä suullinen ja kirjallinen taito.
Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan,
opiskelustaan ja autoilusta. Opiskelija osaa esitellä sujuvasti asuntoaan, asuinpaikkakuntaansa, tietokonettaan ja kännykkäänsä.
Opiskelija osaa kuvailla vaikeuksitta kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin hyvin.
Jarkko Lehtonen
Moodlessa jaettavat materiaalit:
- videot,
- etä-live-tunnit,
- pdf-muotoiset luentokalvot,
- muut pdf-dokumentit.
Opintojakson tavoitteena on saavuttaa vahva perusymmärrys aurinkosähkön ja tuulivoiman tekniikoista. Tämä edellyttää opiskelijan henkilökohtaista ajatustyötä, ja siksi opintojakson opetusmenetelmät tähtäävätkin opiskelijan oman ajatustyön edistämiseen. Käytännössä tämä tarkoittaa esimerkiksi sitä, että opiskelijoiden ääneen ajattelu on lähitunneilla vahvasti suositeltavaa. Korona-ajan etäopetuksessa tästä toki aiheutuu omat haasteensa, sillä etätuntien vuorovaikutusmahdollisuudet ovat oleellisesti lähiopetusta heikommat. Etäopetus toteutetaan aika- ja paikkariippumattomien videoiden sekä etä-live-tuntien avulla. Lisäksi tarjolla on luettavaa pdf-tiedostojen muodossa.
Aurinkosähköstä ja tuulivoimasta tehdään myös harjoitustyöt, joissa perehdytään energiantuotannon arvioinnin menetelmiin.
Päätös lähi- ja etäopetuksen suhteesta tehdään syyslukukauden alussa koronatilanteesta riippuen.
Hyvä arviointi kannustaa opiskelijaa oppimaan. Kurssin tavoitteena on, että opiskelijat saavat selväjärkisen käsityksen aurinkosähkön ja tuulivoiman perusteista. Täten kurssin arviointi tullaan toteuttamaan siten, että arvioinnilla kannustetaan opiskelijoita kohti edellä mainittuja oppimistavoitteita.
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
4 op
19I231A
0 - 40
Aki Korpela
Kurssin pääasiallisena tavoitteena on tarjota selväjärkinen ymmärrys aurinkosähkön ja tuulivoiman perusteista ja energiantuotantoon vaikuttavista tekijöistä. Lisäksi panostetaan ymmärrykseen siitä, millaiset roolit näillä sääriippuvilla tuotantomuodoilla on osana Suomen sähköenergiajärjestelmää.
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
välikokeet ja tentti + harjoitustyö
Uusintatenttejä järjestetään tarpeen mukaan.
Kurssin opintopistemäärä (4 op) vastaa kokonaisuudessaan noin sadan tunnin työskentelyä.
- Kurssilla on lähiopetusta noin 14 x 3 h = 42 h.
- Kurssilla on kaksi harjoitustyötä, joiden laskennallinen yhteisaika on luokkaa 20 h.
- Kurssilla panostetaan asioiden ymmärtämiseen, joka voi toteutua vain opiskelijan henkilökohtaisen ajatustyön seurauksena. Lähiopetuksessa pyritään tarjoamaan hedelmällinen maaperä ajattelulle. Asioiden ajattelu omalla ajalla lienee kuitenkin välttämätöntä. Ajatustyön tekemiseen tarvittava aikamäärä on vahvasti yksilöllistä.
Opintojakson ensimmäisellä puolikkaalla käsitellään aurinkosähköä, ja jälkimmäisen puolikkaan teemana on tuulivoima.
Opiskelija tiedostaa aurinkosähkö- ja tuulivoimatuotannon erityispiirteet ja tunnusluvut, sekä osaa selittää tuotantolaitosten toimintaperiaatteet.
Kun opiskelijan osaaminen sijoittuu yllä perustellun "tyydyttävän" ja alla perustellun "kiitettävän" välimaastoon, osaaminen on "hyvää".
Opiskelija ymmärtää syvällisesti aurinkosähkövoimalan ja tuulivoimalan toimintaperiaatteet, ja osaa perustella olosuhteiden muutosten vaikutukset tuotettuun sähkötehoon. Lisäksi opiskelijalle on vahva yleiskäsitys tuotantoteholtaan vaihtelevan hajautetun tuotannon lisäämisen vaikutuksista Suomen energiajärjestelmään.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Ulla Miekkala
Opintojakson oppimateriaalina on opetusmonisteita, jotka opiskelija hankkii opettajan ohjeiden mukaisesti.
Etäopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, opetusvideot, tentti, STACK-tehtävät
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeella ja harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Harjoitustehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava tehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa). Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa ja aktiivista osallistumista opintojakson työmuotoihin koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.Varma läpipääsyraja on 40% kurssikokeen maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta.
Arviointikriteeri -hylätty(0):
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Suomi
01.08.2021 - 17.10.2021
02.07.2021 - 30.08.2021
3 op
21I231B
Lasse Enäsuo
Kurssilla kerrataan matematiikan perusteita, kuten laskusääntöjä, yksikkömuunnoksia ja perusyhtälöiden ratkaisemista sekä suorakulmainen kolmio. Kurssilla pääpaino on hyvän laskurutiinin harjoittelu tekemällä luennolla ohjattuja laskuharjoituksia sekä kotitehtäviä. Tarvittaessa suositellaan myös kerrattavaksi aiempia matematiikan opintoja.
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson koe ma 30.8.2021. Kokeeseen ei tarvitse ilmoittautua erikseen.
Opintojakson päätyttyä uusintatentit järjestetään kaksi uusintakoetta seuraavasti
1. uusintatentti xx.9.2021 klo 17.00-20.00
2. uusintatentti/ korotus xx.11.2021 klo 17.00-20.00
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintatentissä. Kaikissa tenteissä saa olla mukana ainoastaan opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä opintojaksolla on 80 h, joka koostuu lähiopetuksesta, ryhmätöistä, itsenäisestä työskentelystä ja tentistä.
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on 27 h.
Sisällön jaksotus on suuntaa antava.
- matemaattiset merkinnät, lukujen esitysmuodot ja yksikönmuunnokset
- matemaattisten lausekkeiden muodostaminen ja käsittely
- ensimmäisen asteen yhtälön ja kaavojen ratkaiseminen
- toisen asteen yhtälön ratkaiseminen
- yhtälöparin ratkaiseminen
- suorakulmainen kolmio (itseopiskeluna)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä kurssin eri osa-alueissa.Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Opiskelija ymmärtää periaatteen, miten toimilaitteita mitoitetaan prosessiin, ristikytkennän periaatteen välttävästi. Lisäksi hän osaa avustetusti valita sopivat kenttä- ja mittalaitteet prosessiin. Hän tietää alaan liittyvät standardit tyydyttävällä tasolla. Hän myös ymmärtää miten kenttälaitteet liitetään automaatiojärjestelmään.
Opiskelija osaa ja ymmärtää edellisen kohdan asiat hyvällä tasolla. Lisäksi hän osaa soveltaa oppimaansa jossain määrin käytäntöön.
Edellisten lisäksi opiskelija osoittaa kiitettävää osaamista kurssin asioista ja osaa soveltaa niitä käytäntöön.
Jarkko Lehtonen
Oppitunneille jaettu materiaali, opiskelijat omat muistiinpanot, muu opintojaksolla osoitettu materiaali.
Etäopetusta, harjoitustehtäviä, itseoppimista.
Opintojakson suoritus perustuu harjoitustehtävien palautuksesta saatuihin pisteisiin ja tenttisuoritukseen.
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 op
19I231B
0 - 40
Pasi Airikka
Opintojaksolla painotetaan oppimista harjoitustehtävin, jatkuvan ja itsenäisen oppimisen avulla.
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Ei ole.
Opintojakso on uusittavissa uusintatentein.
Opintojaksoon ei liity ulkomaanmatkoja
Opiskelijan kokonaistyömäärä on noin 133 tuntia (5 op x 1600/60 h/op), josta opiskelijan on varattava itsenäiseen oppimiseen iso osa.
Opintojakso sisältää opetusta koko syksyn. Tarkempi opintojakson sisältö esitellään ensimmäisellä opetuskerralla ja myöhemmin se avautuu nähtäväksi kurssin Moodlessa.
Opiskelijan kokonaispistemäärä jää alle hyväksytyn suorituksen pistemäärän alle.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Opiskelijan kokonaispistemäärä riittää suoritustasolle 1-2.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Opiskelijan kokonaispistemäärä riittää suoritustasolle 3.4.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Opiskelijan kokonaispistemäärä yltää korkeimmalle suoritustasolle 5.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Opiskelija ymmärtää määrätyn integraalin pinta-alatulkinnan ja osaa laskea sen graafisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia integraalin käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Lisäksi opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia differentiaaliyhtälöitä. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija ymmärtää pienten differentiaalien menetelmän niin, että osaa soveltaa integraalin käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Jarkko Lehtonen
Opettajan jakama materiaali (oppimateriaali, harjoitustehtävät, videomateriaalit, interaktiiviset tehtävät)
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS-laskin.
Etäopetus Zoomin kautta, harjoitustehtävät, nettitehtävät, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeella, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).Opintojaksoon saattaa sisältyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Varma läpipääsyraja on 1/3 kurssikokeen ja nettitehtävien yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden, nettitehtävien ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta. Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
Arviointikriteeri -hylätty(0):
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Suomi
25.10.2021 - 31.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
3 op
21I231A
0 - 40
Kirsi-Maria Rinneheimo
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti.
Opintojaksoon on Moodle-toteutus.
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Opintojakson koe pidetään xx.4.2021 tuntiaikaan (alustava aika, voi tulla muutoksia)
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla .
1. uusinta ke 12.5.2021 klo 17.00-20.00
2. uusinta/korotus ke 2.6.2021 klo 17.00-20.00
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintatentissä (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintatenttiin ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintatenttiin osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-etäopetuksesta, jossa opettajaja mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, nettitehtävät, opetusvideot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 28 h
- määrätty integraali
- graafinen tulkinta
- numeerinen integrointi
- integraalifunktio ja integrointikaavoja
- analyysin peruslause (määrätyn integraalin ja integraalifunktion yhteys)
- pienten differentiaalien menetelmä ja sovellustehtäviä
- differentiaaliyhtälöiden perusteet
- muuttujien erottaminen ja sovelluksia
- lineaarinen vakiokertoiminen differentiaaliyhtälö ja sovelluksia
Opiskelija osaa tehdä yksinkertaisia Laplace-muunnoksia taulukoiden ja laskimen avulla sekä käyttää sitä tilanteissa, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Opiskelija osaa laskea jaksollisen funktion Fourier-kertoimia laskimen avulla. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa käyttää Laplace-muunnosta lineaaristen differentiaaliyhtälöiden ratkaisemiseen ja ymmärtää Fourier-sarjan jaksollisen funktion esittämisenä eri taajuisten aaltomuotojen summana. Opiskelija osaa perustella ratkaisut. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Jarkko Lehtonen
Oppimateriaali opetusmonisteita:
• Timo Mäkelä, Insinöörin perusmatematiikka 2: Laplace-muunnokset ja Fourier-sarjat (e-kirja)
• Ulla Miekkala: monisteita e.m. aiheista ja sarjoista
Opetusmonisteet löytyvät myös Moodlesta
Tekniikan Kaavasto, Tammertekniikka; 2. tai uudempi painos
Suositellaan hankittavaksi symbolinen laskin TI-Nspire CX Cas tai TI-89.
Etäopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kurssikokeella ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan.
Harjoitustehtävillä saa pisteitä oheisen taulukon mukaan. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä. Uusintakokeissa ei harjoitustehtäväpisteitä huomioida. Varma läpipääsyraja on 40% yhteispistemäärästä.
%.......pisteet
0-29...0
30-49...1
50-59...2
70-89...3
90-100...4
Suomi
30.08.2021 - 17.10.2021
10.06.2021 - 04.09.2021
3 op
20I231B
0 - 40
Ulla Miekkala
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson kurssikoe on viikolla 43.
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 10.11.2021 klo 17-20
2. uusintakoe/ korotus 8.12.2021 klo 17-20
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
• Etäopetusta 2h +lähiopetysta 3h / vko sekä viikoittaiset kotitehtävät
• Itsenäinen opiskelu: viikottainen työskentely + kokeeseen valmistautuminen
• Laplace-muunnos sovelluksineen
• erikoisfunktioita
• Lineaarinen järjestelmä, siirtofunktio
• Sarjojen perusteet
• Fourier-sarjat
Toteutetaan ohjattuna opetuksena, jossa suuri paino on pienryhmissä tapahtuvilla, opettajan ohjaamilla laskuharjoituksilla. Lisäksi opiskelijalta vaaditaan viikoittaisia itsenäisiä harjoituksia.
Opiskelija osaa tehdä yksinkertaisia Laplace-muunnoksia taulukoiden ja laskimen avulla sekä käyttää sitä tilanteissa, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Opiskelija osaa laskea jaksollisen funktion Fourier-kertoimia laskimen avulla. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa käyttää Laplace-muunnosta lineaaristen differentiaaliyhtälöiden ratkaisemiseen ja ymmärtää Fourier-sarjan jaksollisen funktion esittämisenä eri taajuisten aaltomuotojen summana. Opiskelija osaa perustella ratkaisut. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Jarkko Lehtonen
Oppimateriaali opetusmonisteita:
• Timo Mäkelä, Insinöörin perusmatematiikka 2: Laplace-muunnokset ja Fourier-sarjat (e-kirja)
• Ulla Miekkala: monisteita e.m. aiheista ja sarjoista
Opetusmonisteet löytyvät myös Moodlesta
Tekniikan Kaavasto, Tammertekniikka; 2. tai uudempi painos
Suositellaan hankittavaksi symbolinen laskin TI-Nspire CX Cas tai TI-89.
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kurssikokeella ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan.
Harjoitustehtävillä saa pisteitä oheisen taulukon mukaan. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä. Uusintakokeissa ei harjoitustehtäväpisteitä huomioida. Varma läpipääsyraja on 40% yhteispistemäärästä.
%.......pisteet
0-29...0
30-49...1
50-59...2
70-89...3
90-100...4
Suomi
30.08.2021 - 04.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
3 op
20I231C
0 - 40
Ulla Miekkala
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson kurssikoe on ke 10.11.
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 8.12.2021 klo 17-20
2. uusintakoe/ korotus xx.1.2022 klo 17-20
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
• Lähiopetusta 3h / vko sekä viikoittaiset kotitehtävät
• Itsenäinen opiskelu: viikottainen työskentely + kokeeseen valmistautuminen
• Laplace-muunnos sovelluksineen
• erikoisfunktioita
• Lineaarinen järjestelmä, siirtofunktio
• Sarjojen perusteet
• Fourier-sarjat
Toteutetaan ohjattuna opetuksena, jossa suuri paino on pienryhmissä tapahtuvilla, opettajan ohjaamilla laskuharjoituksilla. Lisäksi opiskelijalta vaaditaan viikoittaisia itsenäisiä harjoituksia.
Jarkko Lehtonen
Opettaja määrittää kullekin kurssille erikseen kirjallisuuden tai käytettävät lähteet kurssin ensimmäisellä kerralla. Kurssin ajan päivitetään sähköistä materiaalia Moodleen (tai kulloiseenkin, toiseen oppimisalustaan). Lisäksi opiskelijoita kannustetaan omatoimiseen, mahdollisimman fokusoituun, relevantin tiedon louhintaan vapaasti määrittämistään lähteistä (esim. väitöskirjat / artikkelit / lehdet / kirjallisuus / media / haastattelut / netti).
Monimuoto-opetusta: osa kasvotusten tapahtuvaa, konsultatiivista, mentoroivaa vuorovaikuttamista, osa luentotyyppistä - opetus voi myös tapahtua erillisinä, oppimista ja osaamisen kehittymistä tukevina "täsmä"-toimeksiantoina
Kurssin arviointi pohjautuu kirjalliseen, vertaisryhmittäin laadittuun ryhmätyöhön (=portfolio). Kaikki harjoitukset kurssin kuluessa vaikuttavat lopulliseen arvosanaan, varsinkin jos harjoitus ja sen käsittely on liitetty osaksi portfoliota. Ryhmien koot, toimintamallit- ja menetelmät, raportointi - näistä kaikista keskustellaan tarkemmin ensimmäisellä lähikerralla. HUOM! Opettajan ja opiskelijain yhteisellä sopimuksella kurssin kuluessa, mitä tahansa kurssin osa-aluetta tai sen sisältöä voidaan muuttaa tai muokata kurssin kuluessa. Arviointi tapahtuu opettajan toimesta refleksoimalla lopullista, arviointiin (Urkundin plagioinninestopalvelun kautta) palautettua työtä Bloomin taksonomiaan - vertaisryhmän lopullinen arvosana määräytyy puhtaasti sen mukaan, minkä Bloomin taksonomian tason vertaisryhmä osoittaa työllään saavuttaneensa. Huom! vertaisryhmillä on oikeus erottaa sellainen jäsen joka ei kehotuksista huolimatta kykene noudattamaan vertaisryhmän jäsenten keskenään sopimia, sisäisiä sääntöjään. Erotettu jäsen saa kurssista arvosanan nolla (0). Tamkin arviointikriteerit yleisellä tasolla, katso: https://www.tuni.fi/opiskelijanopas/kasikirja/tamk?search=arviointi&page=2198
Suomi
01.09.2021 - 17.12.2021
10.04.2021 - 15.09.2021
3 op
18I231B
0 - 40
Matti Kivimäki
Kurssi noudattaa vertaisryhmissä tapahtuvaa, prosessoivan oppimisen menetelmää. Kurssiin kannattaa asennoitua siten, että sen aikana ryhmäydytään heti alusta alkaen mahdollisimman aktiivisesti, useammalla eri tasolla - ryhmän aktiivisuus ja autonomisuus on yleensä korreloinut arvosanan paremmuuden kanssa. Opintojakso toteutetaan vertaisryhmissä = kaikki vertaisryhmässä saavat saman, kollektiivisen arvosanan. Opiskelijat määrittävät vertaisryhmilleen ryhmän pelisäännöt, joita ryhmäläisten on kurssin ajan velvollisuus noudattaa. Vertaisryhmällä on oikeus erottaa ryhmästään opiskelija, joka ei noudata yhdessä sovittuja sääntöjä.
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakso toteutetaan vertaisryhmissä = kaikki vertaisryhmässä saavat saman, kollektiivisen arvosanan. Mikäli vertaisryhmä saa arvosanan nolla, voivat he uusia tuotoksensa (mikä toteutustapa kulloinkin on valittu, esim. kirjallinen raportti) kaksi kertaa. Kolmannen nollan jälkeen kurssi on hylätty ja opiskelijan/opiskelijoiden tulee kokonaisuudessaan suorittaa kurssi alusta uudestaan. Puuttuvat läsnäolot voi erikseen korvata osallistumalla myöhemmin järjestettävään opetukseen uudelleen. Erityisestä syystä yksittäinen opiskelija voi antaa korvaavan suorituksen puuttuvalle lähitunnille ja/tai raportille. Suoritustapa ja -aika sovitaan erikseen opettajan kanssa (esim. kirjareferaatti tai itsekseen laadittava, vastaava kirjallinen työ, kuin mitä muiltakin vertaisryhmäläisiltä on vaadittu). Lähtökohta on kuitenkin se, että opiskelijoiden verkostoitumis-, vuorovaikutus-, organisointi- ja koordinoimistaitojen kehittymisen vuoksi jokainen opiskelija suorittaa kurssin vertaisryhmissä, jolloin oma vastuunkanto kurssin toteuttamisesta korostuu.
Kurssiin ei varsinaisesti kuulu suoraan harjoittelua, mutta kaikkien TKI- ja työelämärajapintojen kautta omaa vertaisryhmätuotosta rikastavat kontaktit, haastattelut, tiedonkeruu tai omakohtaiset käytännön kokemukset luetaan lisäarvoksi kurssin suorittamisen kannalta.
Kurssissa järjestetään tentti vain silloin kun opettaja ja kurssi näin ovat yhdessä sopineet. Lähtökohtaisesti kurssilla ei järjestetä tenttiä.
Opiskelijoiden on mahdollista ja suotavaa kurssin kuluessa hyödyntää jo hankkimiaan KV-yhteyksiä. Yksittäisen teeman osalta kurssilaisia voidaan erikseen ohjeistaa hankkimaan KV-rajapinnasta erityisosaamista tai - tietoa.
Kurssikokonaisuus on siten suunniteltu, että opiskelijoiden ajankäyttö ja kuormitus olisi kulloinkin Tamkin määrittämällä tasolla. Opiskelijoiden työmäärästä lähitunnit ovat vain yksi osa. Toinen osa opiskelijoiden työstä on vertaisryhmissä tapahtuva keskustelu, tiedon analyyttinen prosessointi, sekä raportin jatkuva jalostaminen kurssin kuluessa. Kolmas osa opiskelijoiden työstä on itsenäisesti tapahtuva tiedonhaku ja tietojohtamisen periaatteita noudattava tiedon innovatiivinen jalostaminen. Vastaavasti opiskelijoiden kuormitusta keventää se, että vertaisryhmät kykenevät itse organisoimaan oman työmuotonsa ja tasaamaan yksilötason työkuormaa. Kuten nykyisessä opetusmaailmassa, sama tuotos on mahdollista saada suurella työmäärällä, tai vertaisryhmän yksilöille synergiaa synnyttäen, koordinoidun työpanoksen kautta. Ryhmä määrittää toimintansa innovatiivisuustason itse.
Luentoviikot ja vertaisryhmäviikot vuorottelevat koko toteutuksen ajan. Muutoksia voi yksittäisiin kertoihin tulla (esim. lähikerrat ja vertaisryhmäviikot vaihtuvat esim. Tamk-toimintojen päällekkäisyyden vuoksi lukujärjestyksessä, mutta tällöin opettaja tiedottaa ryhmälle asiasta sähköpostitse tai muulla yhdessä sovitulla tavalla, esim. luokan vanhimman kautta [edellyttää yhteystietojen vaihtoa])
Mikäli opiskelija ei pysy kurssilla aktiivisesti toimien koko kurssia, on suoritus hylätty. Mikäli opiskelija ei ole osallistunut portfolioprosessiin sen elinkaaren missään vaiheessa, on suoritus hylätty (vaikka olisikin kurssille ilmoittautuneena koko kurssin ajan). Kukin vertaisryhmä laatii säännöt omalle työskentelylleen - jokaisella vertaisryhmällä on oikeus erottaa sellainen jäsen joka ei muiden vertaisryhmäläisten toistuvista kehoituksista huolimatta ole osallistunut työskentelyyn sovitulla tavalla. Arviointiin luovutettavan loppuraporttin (=portfolion) kanteen vertaisryhmäläiset kirjaavat kaikkien vertaisryhmän jäsenten nimen. Mikäli nimi puuttuu portfolion kannesta, on se signaali opettajalle siitä että kyseinen opiskelija on erotettu - vertaisryhmästä erotetun opiskelijan arvosana kurssilta = nolla (0).
Opiskelija saavuttaa minimihyväksynnän rajan: osallistumalla lähiopetukseen vaaditun minimimäärän / kirjallinen raportti (portfolio) sisältää keskeisen substanssin (vrt. kurssisisältö) / opiskelija (tai -t) todentaa (-vat) tuotoksellaan (sekä sisällöllisesti että rakenteellisesti) omaavansa kurssilta perustiedot ja -taidot, samalla kyeten operoimaan kurssin tavoitteiden mukaisella tiedolla / opiskelija (/-t) ovat myös kyenneet toteennäyttämään tietävänsä pääosan kurssisisällöstä (Bloomin taksonomia, taso1) ja että he myös ymmärtävät hallitsemansa tietosisällön (Bloomin taksonomia, taso2)
Opiskelija saavuttaa tämän tason: osallistumalla lähiopetukseen vaaditun minimimäärän / kirjallinen raportti (portfolio) sisältää keskeisen substanssin (vrt. kurssisisältö) / opiskelija (tai -t) todentaa (-vat) tuotoksellaan (sekä sisällöllisesti että rakenteellisesti) omaavansa kurssilta hyvät tiedot ja -taidot, samalla yhdistellen lähdemateriaalia itsensä tuottaman, lisäarvollisen tietouden kanssa / opiskelija (/-t) ovat myös kyenneet toteennäyttämään (Bloomin taksonomian tasojen 1 ja 2 lisäksi) kykenevänsä soveltamaan hankkimaansa tietoutta käytännön työelämään (Bloomin taksonomia taso 4), ja että he kykenevät analysoimaan käsittelemäänsä tietoa ja tekemään päätelmiä prosessointinsa pohjalta (Bloomin taksonomia, taso 4)
Opiskelija saavuttaa tämän tason: osallistumalla lähiopetukseen vaaditun minimimäärän / kirjallinen raportti (portfolio) sisältää keskeisen substanssin (vrt. kurssisisältö) / opiskelija (tai -t) todentaa (-vat) tuotoksellaan (sekä sisällöllisesti että rakenteellisesti) omaavansa kurssilta erinomaiset tiedot ja -taidot, samalla yhdistellen lähdemateriaalia itsensä tuottaman, lisäarvollisen tietouden kanssa niin että prosessoinnin tuloksena syntyy täysin uutta tietoutta (deduktioiden, päätelmien, sovellusten, löydösten, tai esim. yhteenvetojen muodossa) / opiskelija (/-t) ovat myös kyenneet toteennäyttämään hallitsevansa kaikki aiemmat Bloomin taksonomian tasot (tasot 1-4) ja lisäksi kykenevänsä soveltamaan innovatiivisella tavalla työssään kaikea kurssin kuluessa hankkimaansa tietoutta (Bloomin taksonomia, taso 5) - Korkein Bloomin taksonomian taso on taso 6, mikä edustaa korkeinta kypsyystasoa jonka opiskelija voi saavuttaa - tämä pitää sisällään kyvyn kriittisesti tarkastella oppimisprosessin tuloksia, ja että opiskelija on itseohjautuvasti kykenevä edelleen kehittämään mentaaleja skeemojaan sekä oppimistaan
Opiskelija hahmottaa koneoppimisen käsitteenä yksittäisen koneoppimismenetelmän kautta. Opiskelija tunnistaa joitakin koneoppimisen menetelmiä. Opiskelija ymmärtää tunnistamiensa menetelmien toimintaperiaatteet, käyttötavan ja sovellettavuuden rajatusti ja osaa soveltaa menetelmiä suppeasti.
.
Opiskelija hahmottaa koneoppimisen käsitteenä yleisesti ja laajasti. Opiskelija tunnistaa useita koneoppimisen menetelmiä. Opiskelija ymmärtää tunnistamiensa menetelmien toimintaperiaatteet, käyttötavat ja sovellettavuuden rajoitteineen ja osaa soveltaa menetelmiä laajasti.
Opiskelija hahmottaa koneoppimisen käsitteenä yleisesti ja laajasti. Opiskelija tunnistaa laajasti koneoppimisen menetelmiä. Opiskelija ymmärtää tunnistamiensa menetelmien toimintaperiaatteet, käyttötavat ja sovellettavuuden rajoitteineen ja osaa soveltaa menetelmiä hyvin laajasti. Opiskelija osaa käsitellä koneoppimisen tarvitsemaa ja tuottamaa dataa
Jarkko Lehtonen
Oppitunneille jaettu materiaali, opiskelijat omat muistiinpanot, muu opintojaksolla osoitettu materiaali.
Etäopetusta, harjoitustehtäviä, itseoppimista.
Opintojakson suoritus perustuu harjoitustehtävien palautuksesta saatuihin pisteisiin ja tenttisuoritukseen.
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
02.07.2021 - 05.09.2021
5 op
19I231B
Pasi Airikka
Opintojaksolla painotetaan oppimista harjoitustehtävin, jatkuvan ja itsenäisen oppimisen avulla.
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Ei ole.
Opintojakso on uusittavissa uusintatentein.
Opintojaksoon ei liity ulkomaanmatkoja.
Opiskelijan kokonaistyömäärä on noin 133 tuntia (5 op x 1600/60 h/op), josta opiskelijan on varattava itsenäiseen oppimiseen iso osa.
Opintojakso sisältää opetusta koko syksyn. Tarkempi opintojakson sisältö esitellään ensimmäisellä opetuskerralla ja myöhemmin se avautuu nähtäväksi kurssin Moodlessa.
Opiskelijan kokonaispistemäärä jää alle hyväksytyn suorituksen pistemäärän alle.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Opiskelijan kokonaispistemäärä riittää suoritustasolle 1-2.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Opiskelijan kokonaispistemäärä riittää suoritustasolle 3.4.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Opiskelijan kokonaispistemäärä yltää korkeimmalle suoritustasolle 5.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Opiskelija osaa luoda laitteiston mukaisen projektin ohjelmointityökalun avulla. Hän osaa ohjelmoida logiikkaohjelmia perusporteilla, kiikuilla, ajastimilla ja laskureilla ja testata ohjelmansa simulaattorilla ja logiikalla. Hän ymmärtää ohjelman tiedostorakenteen käytön.
Ed. lisäksi opiskelija osaa ratkaista monipuolisia, sanakäsittelyä vaativia, tehtäviä logiikkaohjelmoinnilla. Hallitsee analogiasignaalien käytön. Ymmärtää väylien käytön periaatteet.
Ed. lisäksi hän osaa ohjelmoida monipuolisesti erilaisia tekniikoita käyttäviä ohjelmia. Hänen ohjelmansa ovat selkeitä ja hyvin kommentoituja ja virheettömiä. Hän osoittaa itsenäistä perehtyneisyyttä logiikkaohjelmointiin ja uusien käskyjen käyttöön ohjelmoinnissa. Osaa ohjelmoida ja kytkeä muita laitteita logiikan yhteyteen.
Suomi
07.03.2022 - 31.07.2022
02.11.2021 - 31.12.2021
5 op
AVOINAMK
0 - 25
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
3 op
0-5
Opiskelija osaa luoda laitteiston mukaisen projektin ohjelmointityökalun avulla. Hän osaa ohjelmoida logiikkaohjelmia perusporteilla, kiikuilla, ajastimilla ja laskureilla ja testata ohjelmansa simulaattorilla ja logiikalla. Hän ymmärtää ohjelman tiedostorakenteen käytön.
Ed. lisäksi opiskelija osaa ratkaista monipuolisia, sanakäsittelyä vaativia, tehtäviä logiikkaohjelmoinnilla. Hallitsee analogiasignaalien käytön. Ymmärtää väylien käytön periaatteet.
Ed. lisäksi hän osaa ohjelmoida monipuolisesti erilaisia tekniikoita käyttäviä ohjelmia. Hänen ohjelmansa ovat selkeitä ja hyvin kommentoituja ja virheettömiä. Hän osoittaa itsenäistä perehtyneisyyttä logiikkaohjelmointiin ja uusien käskyjen käyttöön ohjelmoinnissa. Osaa ohjelmoida ja kytkeä muita laitteita logiikan yhteyteen.
Jarkko Lehtonen
Oppimateriaali
- Kurssimateriaali
- Siemens programming guideline for S7-1200/1500
- Siemens programming style guide for SIMATIC S7-1200 / S7-1500
Opetusmenetelmät
- Teorialuentoja
- Käytännön harjoituksia ja laboratoriotyöskentely ryhmissä
- Itsenäinen opiskelu
Kurssilla arviointi suoritetaan pisteytettyjen harjoitustehtävien avulla.
Suomi
04.09.2021 - 12.12.2021
05.07.2021 - 12.09.2021
5 op
20AI231
0 - 40
Antti Leppänen
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Kokonaistyömäärä: 5 op. * 27h h/op. = n. 135h
Lähiopetus: n. 40h
Itsenäinen työskentely: 135h - 40h = 95h
Opiskelija ei hallitse ohjausjärjestelmiin liittyviä peruskäsitteitä. Opiskelija ei osaa suunnitella ja toteuttaa yksinkertaisia automaation sovelluksia. Opiskelija ei osaa raportoida työtään.
Opiskelija osaa käyttää tyydyttävästi opintojakson aikana opiskeltuja logiikoiden toimintoja.
Opiskelija osaa käyttää hyvin opintojakson aikana opiskeltuja logiikoiden toimintoja.
Edellisten lisäksi opiskelija osoittaa laajaa itsenäistä perehtyneisyyttä logiikkaohjelmointiin.
Opiskelija ymmärtää digitaalilukujen esittämistavat, bitin, tavun ja sanan käsitteet sekä binääri- ja BCD-lukujen eroavaisuuden. Opiskelija hallitsee ohjelmoitavien logiikoiden rakenteen, muistin käytön ja sen yhteyden laitteistoon sekä ohjelmointiohjelman peruskäytön. Hän osaa ohjelmoida tyydyttävästi yksinkertaisia logiikkaohjelmia perusporteilla, kiikuilla, ajastimilla ja laskureilla ja testata ohjelmansa simulaattorilla ja logiikalla.
Ed. lisäksi opiskelija osaa ohjelmoida sujuvasti logiikkaa usealla eri (standardilla) tavalla. Hän osaa ratkaista monipuolisia, sanakäsittelyä vaativia, tehtäviä logiikkaohjelmoinnilla
Ed. lisäksi hän osaa ohjelmoida sekvenssiohjelmia. Hänen ohjelmansa ovat selkeitä ja hyvin kommentoituja ja virheettömiä. Hän osoittaa itsenäistä perehtyneisyyttä logiikkaohjelmointiin ja uusien käskyjen käyttöön ohjelmoinnissa. Ymmärtää erilaisia ohjelmoinnin ohjelmointitapoja.
Suomi
10.01.2022 - 27.02.2022
02.11.2021 - 12.12.2021
5 op
AVOINAMK
0 - 25
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
4 op
0-5
Opiskelija ymmärtää digitaalilukujen esittämistavat, bitin, tavun ja sanan käsitteet sekä binääri- ja BCD-lukujen eroavaisuuden. Opiskelija hallitsee ohjelmoitavien logiikoiden rakenteen, muistin käytön ja sen yhteyden laitteistoon sekä ohjelmointiohjelman peruskäytön. Hän osaa ohjelmoida tyydyttävästi yksinkertaisia logiikkaohjelmia perusporteilla, kiikuilla, ajastimilla ja laskureilla ja testata ohjelmansa simulaattorilla ja logiikalla.
Ed. lisäksi opiskelija osaa ohjelmoida sujuvasti logiikkaa usealla eri (standardilla) tavalla. Hän osaa ratkaista monipuolisia, sanakäsittelyä vaativia, tehtäviä logiikkaohjelmoinnilla
Ed. lisäksi hän osaa ohjelmoida sekvenssiohjelmia. Hänen ohjelmansa ovat selkeitä ja hyvin kommentoituja ja virheettömiä. Hän osoittaa itsenäistä perehtyneisyyttä logiikkaohjelmointiin ja uusien käskyjen käyttöön ohjelmoinnissa. Ymmärtää erilaisia ohjelmoinnin ohjelmointitapoja.
Jarkko Lehtonen
Oppimateriaali:
- Kurssimateriaali
- Siemens programming guideline for S7-1200/1500
- Siemens programming style guide for SIMATIC S7-1200 / S7-1500
Luentoja, ohjelmointiharjoituksia, sekä itsenäistä työskentelyä.
Pakolliset suoritukset hyväksytysti suoritettu.
Kurssiarvosana muodostuu harjoitustöiden suoritusten perusteella.
Suomi
30.08.2021 - 12.12.2021
05.07.2021 - 12.09.2021
5 op
20I231B
0 - 40
Antti Leppänen
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
5 * 27h = n. 135 h työskentelyä jakautuu seuraavasti:
- Lähitunnit (luennot + harjoitukset): 21 h
- Laboratorioharjoitukset: 21h
- Itsenäinen työskentely (harjoitustehtävien tekeminen): 93 h
Opiskelija ei hallitse ohjausjärjestelmiin liittyviä peruskäsitteitä. Opiskelija ei osaa suunnitella ja toteuttaa yksinkertaisia automaation sovelluksia. Opiskelija ei osaa raportoida työtään.
Opiskelija osoittaa osaavansa tyydyttävällä tasolla logiikkaohjelmoinnin perusasiat, jotka on lueteltu opintojakson kuvauksessa.
Opiskelija osoittaa osaavansa hyvällä tasolla logiikkaohjelmoinnin perusasiat, jotka on lueteltu opintojakson kuvauksessa sekä osaa soveltaa niitä melko hyvin käytännön harjoituksissa.
Opiskelija osoittaa osaavansa kiitettävällä tasolla logiikkaohjelmoinnin perusasiat, jotka on lueteltu opintojakson kuvauksessa. Lisäksi hän osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön harjoituksissa erittäin hyvin.
Opiskelija ymmärtää digitaalilukujen esittämistavat, bitin, tavun ja sanan käsitteet sekä binääri- ja BCD-lukujen eroavaisuuden. Opiskelija hallitsee ohjelmoitavien logiikoiden rakenteen, muistin käytön ja sen yhteyden laitteistoon sekä ohjelmointiohjelman peruskäytön. Hän osaa ohjelmoida tyydyttävästi yksinkertaisia logiikkaohjelmia perusporteilla, kiikuilla, ajastimilla ja laskureilla ja testata ohjelmansa simulaattorilla ja logiikalla.
Ed. lisäksi opiskelija osaa ohjelmoida sujuvasti logiikkaa usealla eri (standardilla) tavalla. Hän osaa ratkaista monipuolisia, sanakäsittelyä vaativia, tehtäviä logiikkaohjelmoinnilla
Ed. lisäksi hän osaa ohjelmoida sekvenssiohjelmia. Hänen ohjelmansa ovat selkeitä ja hyvin kommentoituja ja virheettömiä. Hän osoittaa itsenäistä perehtyneisyyttä logiikkaohjelmointiin ja uusien käskyjen käyttöön ohjelmoinnissa. Ymmärtää erilaisia ohjelmoinnin ohjelmointitapoja.
Jarkko Lehtonen
Oppimateriaali:
- Kurssimateriaali
- Siemens programming guideline for S7-1200/1500
- Siemens programming style guide for SIMATIC S7-1200 / S7-1500
Luentoja, ohjelmointiharjoituksia, sekä itsenäistä työskentelyä.
Pakolliset suoritukset hyväksytysti suoritettu.
Kurssiarvosana muodostuu harjoitustöiden suoritusten perusteella.
Suomi
30.08.2021 - 12.12.2021
05.07.2021 - 12.09.2021
5 op
20I231C
0 - 40
Antti Leppänen
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
5 * 27h = n. 135 h työskentelyä jakautuu seuraavasti:
- Lähitunnit (luennot + harjoitukset): 21 h
- Laboratorioharjoitukset: 21h
- Itsenäinen työskentely (harjoitustehtävien tekeminen): 93 h
Opiskelija ei hallitse ohjausjärjestelmiin liittyviä peruskäsitteitä. Opiskelija ei osaa suunnitella ja toteuttaa yksinkertaisia automaation sovelluksia. Opiskelija ei osaa raportoida työtään.
Opiskelija osoittaa osaavansa tyydyttävällä tasolla logiikkaohjelmoinnin perusasiat, jotka on lueteltu opintojakson kuvauksessa.
Opiskelija osoittaa osaavansa hyvällä tasolla logiikkaohjelmoinnin perusasiat, jotka on lueteltu opintojakson kuvauksessa sekä osaa soveltaa niitä melko hyvin käytännön harjoituksissa.
Opiskelija osoittaa osaavansa kiitettävällä tasolla logiikkaohjelmoinnin perusasiat, jotka on lueteltu opintojakson kuvauksessa. Lisäksi hän osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön harjoituksissa erittäin hyvin.
Opiskelija ymmärtää digitaalilukujen esittämistavat, bitin, tavun ja sanan käsitteet sekä binääri- ja BCD-lukujen eroavaisuuden. Opiskelija hallitsee ohjelmoitavien logiikoiden rakenteen, muistin käytön ja sen yhteyden laitteistoon sekä ohjelmointiohjelman peruskäytön. Hän osaa ohjelmoida tyydyttävästi yksinkertaisia logiikkaohjelmia perusporteilla, kiikuilla, ajastimilla ja laskureilla ja testata ohjelmansa simulaattorilla ja logiikalla.
Ed. lisäksi opiskelija osaa ohjelmoida sujuvasti logiikkaa usealla eri (standardilla) tavalla. Hän osaa ratkaista monipuolisia, sanakäsittelyä vaativia, tehtäviä logiikkaohjelmoinnilla
Ed. lisäksi hän osaa ohjelmoida sekvenssiohjelmia. Hänen ohjelmansa ovat selkeitä ja hyvin kommentoituja ja virheettömiä. Hän osoittaa itsenäistä perehtyneisyyttä logiikkaohjelmointiin ja uusien käskyjen käyttöön ohjelmoinnissa. Ymmärtää erilaisia ohjelmoinnin ohjelmointitapoja.
Jarkko Lehtonen
Oppimateriaali:
- Kurssimateriaali
- Siemens programming guideline for S7-1200/1500
- Siemens programming style guide for SIMATIC S7-1200 / S7-1500
Luentoja, ohjelmointiharjoituksia, sekä itsenäistä työskentelyä.
Pakolliset suoritukset hyväksytysti suoritettu.
Kurssiarvosana muodostuu harjoitustöiden suoritusten perusteella.
Suomi
30.08.2021 - 12.12.2021
05.07.2021 - 12.09.2021
5 op
21I231A
19I228A
0 - 40
Antti Leppänen
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
5 * 27h = n. 135 h työskentelyä jakautuu seuraavasti:
- Lähitunnit (luennot + harjoitukset): 21 h
- Laboratorioharjoitukset: 21h
- Itsenäinen työskentely (harjoitustehtävien tekeminen): 93 h
Opiskelija ei hallitse ohjausjärjestelmiin liittyviä peruskäsitteitä. Opiskelija ei osaa suunnitella ja toteuttaa yksinkertaisia automaation sovelluksia. Opiskelija ei osaa raportoida työtään.
Opiskelija osoittaa osaavansa tyydyttävällä tasolla logiikkaohjelmoinnin perusasiat, jotka on lueteltu opintojakson kuvauksessa.
Opiskelija osoittaa osaavansa hyvällä tasolla logiikkaohjelmoinnin perusasiat, jotka on lueteltu opintojakson kuvauksessa sekä osaa soveltaa niitä melko hyvin käytännön harjoituksissa.
Opiskelija osoittaa osaavansa kiitettävällä tasolla logiikkaohjelmoinnin perusasiat, jotka on lueteltu opintojakson kuvauksessa. Lisäksi hän osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön harjoituksissa erittäin hyvin.
Opiskelija osaa käyttää lämpöopin ja virtausmekaniikan suureita, yksiköitä ja kaavoja. Opiskelija pystyy ratkaisemaan esimerkkien kaltaisia ongelmia tai opiskelija tarvitsee laskemiseen erityistä tukea. Opiskelija pystyy arvioimaan saamansa tuloksen oikeellisuutta.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa oppimaansa ja pystyy lämpö- ja virtausopin mallien avulla ratkaisemaan ongelmia, joita ei ole aiemmin nähnyt.
Edellisten lisäksi opiskelija pystyy perustelemaan ratkaisunsa täsmällisesti. Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan haastavampiin ongelmiin ja osaa analysoida saamansa tuloksen oikeellisuutta.
Jarkko Lehtonen
Inkinen & Tuohi: Momentti 1 Insinöörifysiikka
Maol:n tai Tammertekniikan kaavasto
Kurssimateriaali löytyy Moodle-pohjalta
luennot
itsenäinen verkko-opiskelu
kotitehtävät
loppukoe
Opintojaksolla kerätään pisteitä seuraavasti:
Kotitehtävät 3p
Loppukoe 30p
Maksimipisteet 33p
Läpipääsyraja 13p
Suomi
16.08.2021 - 18.12.2021
02.07.2021 - 22.08.2021
3 op
20AI231
0 - 40
Tuomo Nieminen
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Aikataulu Moodlen puolella, tentti kurssin lopuksi
Uusintakokeet n. kuukauden välein kurssin jälkeen
3 op vastaa 80 työtuntia
Opiskelija ei ole osoittanut oppineensa kurssin aihepiiriä.
Opiskelija osaa käyttää ilmiöitä kuvaavia suureita yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia. Vähimmäispisteet arvosanaan 14/33.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa lämpö- ja virtausopin peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisuja.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys lämpö- ja virtausopin peruslaeista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisussa sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella valitut ratkaisut.
Opiskelija osaa käyttää lämpöopin ja virtausmekaniikan suureita, yksiköitä ja kaavoja. Opiskelija pystyy ratkaisemaan esimerkkien kaltaisia ongelmia tai opiskelija tarvitsee laskemiseen erityistä tukea. Opiskelija pystyy arvioimaan saamansa tuloksen oikeellisuutta.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa oppimaansa ja pystyy lämpö- ja virtausopin mallien avulla ratkaisemaan ongelmia, joita ei ole aiemmin nähnyt.
Edellisten lisäksi opiskelija pystyy perustelemaan ratkaisunsa täsmällisesti. Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan haastavampiin ongelmiin ja osaa analysoida saamansa tuloksen oikeellisuutta.
Jarkko Lehtonen
Inkinen & Tuohi: Momentti 1 Insinöörifysiikka
Maol:n tai Tammertekniikan kaavasto
Kurssimateriaali löytyy moodlepohjalta
luennot
demonstraatiot
laskuharjoitukset
mittauksiin perustuvat harjoitustehtävät ryhmissä
itsenäinen verkko-opiskelu
viikkokokeet ja loppukoe
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
Kurssin voi suorittaa kahdella tavalla, joista voi valita toisen tai molemmat, jolloin parempi tulos jää voimaan:
1. Arvosana muodostuu viikkokokeista, harjoitustöistä ja kotitehtävistä saatavien pisteiden summasta.
Viikkokokeet 2 x 6 p = 12 p
Harjoitustyöt 2 x 6 p = 12 p
Kotitehtävät 6 p (15% = 1p, 30% = 2p, ...., 90%=6 p)
Loppukoe 30 p
2. Loppukoe: 2 x 30 p
Alustavat pisterajat ovat:
Arvosana 1: 20-18 p
Arvosana 2: 29-36 p
Arvosana 3: 37-44 p
Arvosana 4: 45-52 p
Arvosana 5: 53-60 p
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
01.08.2021 - 01.09.2021
3 op
21I231B
0 - 40
Sampo Saari
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Tarkka päivittyvä aikataulu moodlessa.
Uusintakokeiden järjestäminen ja ajankohta tarkentuu syksyn aikana.
3 op vastaa 80 työtuntia
Opiskelija osaa käyttää lämpöopin ja virtausmekaniikan suureita, yksiköitä ja kaavoja. Opiskelija pystyy ratkaisemaan esimerkkien kaltaisia ongelmia tai opiskelija tarvitsee laskemiseen erityistä tukea. Opiskelija pystyy arvioimaan saamansa tuloksen oikeellisuutta.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa oppimaansa ja pystyy lämpö- ja virtausopin mallien avulla ratkaisemaan ongelmia, joita ei ole aiemmin nähnyt.
Edellisten lisäksi opiskelija pystyy perustelemaan ratkaisunsa täsmällisesti. Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan haastavampiin ongelmiin ja osaa analysoida saamansa tuloksen oikeellisuutta.
Jarkko Lehtonen
Inkinen & Tuohi: Momentti 1 Insinöörifysiikka
Maol:n tai Tammertekniikan kaavasto
Kurssimateriaali löytyy moodlepohjalta 5N00EI68-3014 Lämpö- ja virtausoppi
luennot
demonstraatiot
laskuharjoitukset
mittauksiin perustuvat harjoitustehtävät ryhmissä
itsenäinen verkko-opiskelu
viikkokokeet ja loppukoe
Opintojaksolla kerätään pisteitä seuraavasti:
Mittauksiin perustuvat harjoitustehtävät 3 x 4 p
Viikkokokeet 3 x 6p
Laskuharjoitukset 3p
Loppukoe 30p
Maksimipisteet 63p
Läpipääsyraja 21p
Suomi
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 10.09.2021
3 op
21I231A
0 - 40
Anne Leppänen
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Tarkka päivittyvä aikataulu tabulassa.
1. Uusinta ja korotus tammikuussa 2022
2. Uusinta helmikuussa 2022
Uusintoihin Ilmoittaudutaan pakin kautta.
Viikkokokeita ei voi korottaa tai uusia.
3 op vastaa 80 työtuntia
Opiskelija on osallistunut vähintään yhteen mittaustehtävään tai viikkokokeeseen.
Opiskelija osaa käyttää ilmiöitä kuvaavia suureita yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia. Vähimmäispisteet arvosanaan 21/63.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa lämpö- ja virtausopin peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisuja.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys lämpö- ja virtausopin peruslaeista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisussa sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella valitut ratkaisut.
Opiskelija osaa käyttää suureita ja yksiköitä ja ratkaista esimerkkien kaltaisia yksinkertaisia mekaniikan ongelmia.
Opiskelija osaa käyttää suureita ja yksiköitä sekä ratkaista esimerkkien kaltaisia mekaniikan ongelmia. Opiskelija osaa myös perustellen soveltaa mekaniikan peruslakeja uusiin tilanteisiin.
Opiskelija osaa käyttää suureita ja yksiköitä. Opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys mekaniikan peruslaeista sekä sujuva taito analysoida vaikeitakin ongelmia ja perustella tekemänsä ratkaisut.
Hylätty:
Opiskelija ei ole osoittanut osaavansa käyttää mekaniikkaan liittyviä suureita ja yksiköitä. Opiskelija ei osaa analysoida ilmiöitä ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia.
Jarkko Lehtonen
Inkinen & Tuohi: Momentti 1 Insinöörifysiikka
Maol:n tai Tammertekniikan kaavasto
Kurssimateriaali löytyy moodlepohjalta 5N00EI67-3050 Mekaniikka
luennot
demonstraatiot
laskuharjoitukset
mittauksiin perustuvat harjoitustehtävät ryhmissä
itsenäinen verkko-opiskelu
viikkokokeet ja loppukoe
Opintojaksolla kerätään pisteitä seuraavasti:
Mittauksiin perustuvat harjoitustehtävät 3 x 4 p
Viikkokokeet 3 x 6p
Laskuharjoitukset yhteensä 3p
Loppukoe 30p
Maksimipisteet 63p
Läpipääsyraja 21p
Suomi
23.08.2021 - 17.12.2021
01.08.2021 - 12.09.2021
3 op
21I231B
0 - 40
Anne Leppänen
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Tarkka päivittyvä aikataulu tabulassa.
1. Uusinta ja korotus tammikuussa 2022
2. Uusinta helmikuussa 2022
Uusintoihin Ilmoittaudutaan pakin kautta.
Viikkokokeita ei voi korottaa tai uusia.
3 op vastaa 80 työtuntia
Opiskelija on osallistunut vähintään yhteen viikkokokeeseen ja mittaustehtävään.
Opiskelija osaa käyttää ilmiöitä kuvaavia suureita ja yksiköitä sekä osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia.
Vähimmäispistemäärä arvosanaan 1: 21 p/63 p
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mekaniikan peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys mekaniikan peruslaeista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisussa sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella valitut ratkaisut.
Opiskelija on tehnyt kaikki vaaditut tehtävät. Raportit sisältävät pieniä virheitä tai ovat muilta osin puutteellisia. Raportit eivät kokonaisuudessaan vastaa annettuja kirjallisen raportoinnin ohjeita.
Raporteissa olevat virheet ovat vähäisiä. Opiskelija osaa käyttää tekstinsä tukena kuvia, taulukoita ja kaavoja. Opiskelija osaa esittää oikein mittausten perusteella saamansa lopputulokset virherajoineen. Kielellisesti teksti on pääosin virheetöntä. Raportit vastaavat annettuja kirjallisen raportoinnin ohjeita.
Harjoitustöiden raportit vastaavat annettuja kirjallisen raportoinnin ohjeita. Opiskelija on osoittanut niissä syvällisemmän perehtyneisyytensä. Opiskelija osaa pohtia mittauksen onnistumisia. Opiskelija on liittänyt harjoitustöiden aiheet ja lopputulokset myös omaan tekniikan alaansa.
Hylätty: Opiskelijalla on korvaamattomia poissaoloja tai kaikkia vaadittuja tehtäviä ei ole palautettu.
Jarkko Lehtonen
Arminen, Mäkelä,Mäkinen,Puhakka,Vierinen: Fysiikan laboratoriotyöt, Tammertekniikka.
Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka tai Taulukot, MAOL.
TAMKin raportointiohje, löytyy Intrasta ja Moodlesta
Opettajien jakama materiaali, löytyy Moodlesta.
Lähiopetus/ etäopetus, laboratoriotyöskentely, työparityöskentely, kirjallinen raportointi
Opintojaksossa on yhdistetty fysikaaliset mittaukset ja niihin liittyvien matemaattisten menetelmien ja raportoinnin opetus.
Arviointi suoritetaan mittausten ja niistä tehtävien raporttien perusteella. Arviointiperusteet on esitetty erikseen jaettavassa arviointilomakkeessa. Osallistuminen lähiopetukseen kaikille tunneille on pakollista.
Laboratoriotyöt koostuvat sekä mittauksesta että raportoinnista.
Mittaukset ja raportointi suoritetaan työpareina.
Työ 1: Suoritettava hyväksytysti.
Työ 2: Arvioidaan asteikolla 0-5
Työ 3: Arvioidaan asteikolla 0-5
Opintojakson arvosana pohjautuu töiden 2 ja 3 arvosanojen keskiarvoon.
Suomi
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 02.09.2021
3 op
21I231A
0 - 40
Sampo Saari, Kirsi-Maria Rinneheimo, Anne Leppänen, Lotta Markkula
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 81 h, joka muodostuu seuraavasti:
• 3 mittauskertaa 3 h / kpl
• 3 matematiikan ohjauskertaa 3 h / kpl
• 3 viestinnän ohjauskertaa 3 h / kpl
• 3 palautekertaa 3 h / kpl
Itsenäistä työskentelyä 45 h (15 h per työ)
Jaksotus on erillisessä aikataulussa Moodlessa ja käydään läpi myös ensimmäisellä tunnilla.
Opiskelijalla on korvaamattomia poissaoloja tai kaikkia vaadittuja tehtäviä ei ole palautettu.
Opiskelija on osallistunut opetukseen ja tehnyt kaikki vaaditut tehtävät. Raportit saattavat kuitenkin sisältää pieniä virheitä tai olla muilta osin puutteellisia. Raportit eivät vastaa kunnolla TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjetta.
Raporteissa olevat mahdolliset virheet ovat hyvin vähäisiä. Opiskelija osaa käyttää kuvallisia elementtejä tekstinsä tukena. Opiskelija osaa esittää mittausten perusteella saamansa tulokset epävarmuuksineen oikein. Kielellisesti teksti on pääosin virheetöntä. Raportit vastaavat TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjetta.
Opiskelija pystyy osoittamaan perehtyneensä töiden aiheisiin opettajan jakamaa materiaalia syvällisemmin. Opiskelija osaa pohtia mittauksen onnistumista ja liittää sen omaan alaansa esimerkiksi jonkin sovelluksen kautta.
Opiskelija osaa rakentaa laitteistokytkentöjä ja suorittaa laboratorio-ohjeiden mukaisia tehtäviä annettujen työohjeiden ja erillisen ohjeistuksen mukaisesti. Opiskelija ottaa vastuun omasta työskentelystään ja osaa toimia ryhmässä.
Hyväksytty opintojaksosuoritus edellyttää:
- opiskelija on selviytynyt töistä ohjeistuksen avulla,
- on osallistunut laboratoriotyöskentelyyn läsnäolovaatimusten mukaisesti,
- on laatinut ja palauttanut esitehtävät, muistiot ja raportit hyväksytysti ajallaan,
Edellisten lisäksi:
- suoriutuu laboratoriotöiden tekemisestä itsenäisesti,
- opiskelija osaa selostaa tekemiensä töiden kulun, käsitellä tuloksia sekä perustella työn aikana ja tuloksista tekemänsä havainnot kirjallisesti ja suullisesti,
- parityöskentely on tuloksellista,
- opiskelija osoittaa sisäistäneensä kurssin keskeiset sisällöt
Edellisten lisäksi opiskelija osaa:
- työskennellä aktiivisesti, päämäärähakuisesti ja tuloksellisesti,
- analysoida kriittisesti tekemiään töitä ja saamiaan tuloksia
- tehdä syvällisempiä päätelmiä tuloksista ja havainnoista kirjallisesti ja suullisesti,
- sekä osoittaa sisäistäneensä kurssin sisällöt syvällisesti.
Jarkko Lehtonen
Oppimateriaali sekä opintojakson suorittamiseen liittyvät ohjeet ja vaatimukset julkaistaan opintojakson Tabula-sivuilla:
- Työskentelyohjeet
- Aikataulut
- Laboratoriotyöohjeet ja niihin liittyvä materiaali
- Raporttien arviointiohjeet
- ennakkotehtävät
- laboratoriotyöskentely (+muu lähiopetus)
- itsenäinen työskentely
- seminaarit
- kokeet
Arvioinnin toteutus: numeerinen, asteikolla 0-5
Jokaisen kurssille osallistuvan on pitänyt suorittaa hätäensiapukoulutus.
Arviointiperusteet:
Eri osuuksien painoarvot
- työskentely laboratoriossa 30%
- Töiden raportointi 35%
- Kokeet 35% (hyväksymisraja n. 40% kokeen pistemäärästä. Hylätty koe uusittava!)
Jokainen em. osuus on suoritettava hyväksyttävästi. Vain koko opintojakson kokeet voi uusia, muita osasuorituksia ei.
Raporttien arviointikriteerit julkaistaan erikseen Tabulassa ja työskentelyn kriteerit laboratorio-ohjeesssa.
Lähiopetuksen läsnäolovaatimus on 100 %.
Laboratoriotöihin sekä niihin liittyviin tehtäviin ja raportteihin liittyvät ohjeet palautusaikatauluineen julkaistaan opintojakson Tuni-Moodle-toteutuksella.
Hylätyn kokeen uusinta järjestetään erikseen sovittuna ajankohtana.
Hylätyn opintojakson suorittaminen tai arvosanan korottaminen edellyttää laboratoriotöiden uudelleen tekemistä.
Suomi
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 op
19I231B
0 - 40
Pasi Airikka, Antti Leppänen, Outi Rask
Muista ilmoittautua kurssille
Ajoitus ja aikataulu voi muuttua pakottavista syistä, tarkkaile ajoitustaulukkoa säännöllisesti. Niistä myös informoidaan opiskelijoita mahdollisuuksien mukaan.
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Opintojakso antaa valmiuksia mittalaitteiden oikeaoppiseen käyttöön harjoittelussa ja työelämässä. Tutkittavat laitteet ovat keskeisiä automaatioalalla.
Loppukokeen ajankohta selviää ajoituskaaviosta. Uusintakokeet sovitaan oppilaiden kanssa, kun asia ajankohtainen.
Runsaasti vieraskielistä oppimateriaalia ja ohjelmistoja.
Lähitunnit n. 54 h ja itsenäinen sekä ryhmätyöskentely n. 80 h
- Opintojakson aloitus ja laboratoriotyöturvallisuuskoulutus sekä -koe: 3 h
- Laboratoriomittaukset: 6 x 8 h = 48 h
- Opintojakson koe: 3 h
- Mittaustöiden esitehtävät, muistiot ja raportit: n. 80 h
Opintojakson laboratoriotyöskentely alkaa pakollisella laboratoriotyöturvallisuuskoulutuksella.
Opintojakson aikana kukin pienryhmä tekee vuorollaan 12 työtä laboratoriossa sekä käsittelee kunkin laboratoriotyön aihepiiriä ennalta laadittavien esitehtävien sekä mittausten jälkeisten muistioiden tai raporttien muodossa.
Opintojaksosuoritus hylätään mikäli tyydyttävän arvosanan kriteerit eivät täyty.
Opiskelija osaa rakentaa laitteistokytkentöjä ja suorittaa laboratorio-ohjeiden mukaisia tehtäviä annettujen työohjeiden ja erillisen ohjeistuksen mukaisesti. Opiskelija ottaa vastuun omasta työskentelystään ja osaa toimia ryhmässä.
Hyväksytty opintojaksosuoritus edellyttää:
- opiskelija on selviytynyt töistä ohjeistuksen avulla,
- on osallistunut laboratoriotyöskentelyyn läsnäolovaatimusten mukaisesti,
- on laatinut ja palauttanut esitehtävät, muistiot ja raportit hyväksytysti ajallaan,
- pitänyt seminaarin,
- suorittanut kokeen hyväksytysti
Edellisten lisäksi:
- suoriutuu laboratoriotöiden tekemisestä itsenäisesti,
- opiskelija osaa selostaa tekemiensä töiden kulun, käsitellä tuloksia sekä perustella työn aikana ja tuloksista tekemänsä havainnot kirjallisesti ja suullisesti,
- parityöskentely on tuloksellista,
- opiskelija osoittaa sisäistäneensä kurssin keskeiset sisällöt
Edellisten lisäksi opiskelija osaa:
- työskennellä aktiivisesti, päämäärähakuisesti ja tuloksellisesti,
- analysoida kriittisesti tekemiään töitä ja saamiaan tuloksia
- tehdä syvällisempiä päätelmiä tuloksista ja havainnoista kirjallisesti ja suullisesti,
sekä osoittaa sisäistäneensä kurssin sisällöt syvällisesti.
Opiskelija tuntee sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet sekä osaa ratkoa pieniä ohjelmointiongelmia koodiesimerkkien ja malliratkaisujen pohjalta. Opiskelija ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan.
Opiskelija ymmärtää sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet sekä osaa näitä hyödyntäen perustellusti ratkoa käytännön pieniä ohjelmointiongelmia. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuuta myös ryhmän suoriutumisesta.
Opiskelija sisäistää sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet, ja osaa ratkoa luovasti ja monipuolisesti käytännön pieniä ohjelmointiongelmia hyviä ohjelmointirakenteita käyttäen. Opiskelija on oma-aloitteinen ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Jarkko Lehtonen
Oppimateriaali ilmoitetaan kurssilla.
Opetus on kokonaisuudessaan lähiopetusta. Teoriaopetuksen yhteydessä koodausharjoituksia.
Kurssin arvosana määräytyy viikkoharjoituksissa tehtyjen oppimistehtävin perusteella.
Suomi
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
3 op
20I231A
0 - 40
Jaana Hännikäinen
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
ei ole
ei ole
ei ole
3 op:n pisteen kurssi tarkoittaa opiskelijan työtä 81 h. Tästä 26 h on lähiopetusta ja loppu osa on opiskelijan itsenäistä työtä. Kurssin lähiopetusta on 13 viikon aikana, jona aikana opiskelija tekee itsenäisiä oppimistehtäviä. Kurssin loppupuolella tehdään hieman laajempia oppimistehtäviä.
Oppimistehtäviä ei ole palautettu.
Opiskelija tuntee sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet sekä osaa ratkoa pieniä ohjelmointiongelmia koodiesimerkkien ja malliratkaisujen pohjalta. Opiskelija ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan.
Opiskelija ymmärtää sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet sekä osaa näitä hyödyntäen perustellusti ratkoa käytännön pieniä ohjelmointiongelmia. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti.
Opiskelija sisäistää sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet, ja osaa ratkoa luovasti ja monipuolisesti käytännön pieniä ohjelmointiongelmia hyviä ohjelmointirakenteita käyttäen. Opiskelija on oma-aloitteinen ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta suoriutumisesta.
Opiskelija tuntee sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet sekä osaa ratkoa pieniä ohjelmointiongelmia koodiesimerkkien ja malliratkaisujen pohjalta. Opiskelija ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan.
Opiskelija ymmärtää sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet sekä osaa näitä hyödyntäen perustellusti ratkoa käytännön pieniä ohjelmointiongelmia. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuuta myös ryhmän suoriutumisesta.
Opiskelija sisäistää sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet, ja osaa ratkoa luovasti ja monipuolisesti käytännön pieniä ohjelmointiongelmia hyviä ohjelmointirakenteita käyttäen. Opiskelija on oma-aloitteinen ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Jarkko Lehtonen
Verkkomateriaali kurssin Moodlessa.
Lähiopetus, viikkoharjoitukset, harjoitustyö.
Kurssi arvioidaan harjoitustehtävien (50%) ja loppuharjoitustyön (50%) perusteella.
Suomi
16.08.2021 - 18.12.2021
02.07.2021 - 16.09.2021
3 op
20AI231
0 - 40
Juha Ranta-Ojala
Opettajan sähköposti: juha.ranta-ojala@tuni.fi
Työpuhelin: 050 413 8941
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ota yhteys luennoitsijaan.
Ei ole.
Kurssilla ei ole tenttiä. Arvostelu perustuu viikkoharjoituksiin ja loppuharjoitustyöhön.
3 opintopisteen kurssi, periaatteessa kokonaistyömäärä 3 op * 27 h/op = 81 h. Ajankäytön jakautuminen käydään tarkemmin läpi ensimmäisellä luennolla.
Käydään läpi ensimmäisellä luennolla.
Kurssilla saatavien harjoituspisteiden ja loppuharjoitustyön pisteet eivät riitä läpäisyyn.
Ymmärtää ohjelmoinnin peruskäsitteet: muuttujat, aritmetiikka, valinta- ja toistorakenteet, taulukkorakenteet, funktiot, aliohjelmakirjastot, ohjelmakoodin rakenne ja käännösprosessi. Osaa ratkoa ohjelmointiongelmia koodiesimerkkien ja malliratkaisujen pohjalta itsenäisesti annettujen aikataulujen puitteissa.
Ymmärtää ohjelmoinnin peruskäsitteet: muuttujat, aritmetiikka, valinta- ja toistorakenteet, taulukkorakenteet, funktiot, aliohjelmakirjastot, ohjelmakoodin rakenne ja käännösprosessi. Osaa ratkoa käytännön ohjelmointiongelmia soveltaen ohjelmoinnin peruskäsitteitä monipuolisesti ja perustellusti. Osaa modularisoida laajempia ohjelmakokonaisuuksia sekä osaa hyödyntää aihealueen aliohjelmakirjastoja tarkoituksenmukaisesti.
Ymmärtää ohjelmoinnin peruskäsitteet ja osaa ratkoa käytännön ohjelmointiongelmia kekseliäästi ja monipuolisesti hyviä ja optimaalisia ohjelmointirakenteita käyttäen. Tuottaa hyvää ja selkeää ohjelmakoodia ja osaa tunnistaa mahdolliset vaihtoehtoiset toteutustavat. Hallitsee hyvin ja monipuolisesti aihealueeseen liittyvien aliohjelmakirjastojen käytön. Osaa arvioida ja analysoida omaa ohjelmointityötään kriittisesti ja monipuolisesti.
Opiskelija tuntee sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet sekä osaa ratkoa pieniä ohjelmointiongelmia koodiesimerkkien ja malliratkaisujen pohjalta. Opiskelija ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan.
Opiskelija ymmärtää sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet sekä osaa näitä hyödyntäen perustellusti ratkoa käytännön pieniä ohjelmointiongelmia. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuuta myös ryhmän suoriutumisesta.
Opiskelija sisäistää sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet, ja osaa ratkoa luovasti ja monipuolisesti käytännön pieniä ohjelmointiongelmia hyviä ohjelmointirakenteita käyttäen. Opiskelija on oma-aloitteinen ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Jarkko Lehtonen
Oppimateriaali ilmoitetaan kurssilla.
Opetus on kokonaisuudessaan lähiopetusta. Teoriaopetuksen yhteydessä koodausharjoituksia.
Kurssin arvosana määräytyy viikkoharjoituksissa tehtyjen oppimistehtävin perusteella.
Suomi
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
3 op
20I231B
0 - 40
Jaana Hännikäinen
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
ei ole
ei ole
ei ole
3 op:n pisteen kurssi tarkoittaa opiskelijan työtä 81 h. Tästä 26 h on lähiopetusta ja loppu osa on opiskelijan itsenäistä työtä. Kurssin lähiopetusta on 13 viikon aikana, jona aikana opiskelija tekee itsenäisiä oppimistehtäviä. Kurssin loppupuolella tehdään hieman laajempia oppimistehtäviä.
Oppimistehtäviä ei ole palautettu.
Opiskelija tuntee sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet sekä osaa ratkoa pieniä ohjelmointiongelmia koodiesimerkkien ja malliratkaisujen pohjalta. Opiskelija ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan.
Opiskelija ymmärtää sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet sekä osaa näitä hyödyntäen perustellusti ratkoa käytännön pieniä ohjelmointiongelmia. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti.
Opiskelija sisäistää sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet, ja osaa ratkoa luovasti ja monipuolisesti käytännön pieniä ohjelmointiongelmia hyviä ohjelmointirakenteita käyttäen. Opiskelija on oma-aloitteinen ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta suoriutumisesta.
Opiskelija tuntee sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet sekä osaa ratkoa pieniä ohjelmointiongelmia koodiesimerkkien ja malliratkaisujen pohjalta. Opiskelija ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan.
Opiskelija ymmärtää sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet sekä osaa näitä hyödyntäen perustellusti ratkoa käytännön pieniä ohjelmointiongelmia. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuuta myös ryhmän suoriutumisesta.
Opiskelija sisäistää sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet, ja osaa ratkoa luovasti ja monipuolisesti käytännön pieniä ohjelmointiongelmia hyviä ohjelmointirakenteita käyttäen. Opiskelija on oma-aloitteinen ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Jarkko Lehtonen
Oppimateriaali ilmoitetaan kurssilla.
Opetus on kokonaisuudessaan lähiopetusta. Teoriaopetuksen yhteydessä koodausharjoituksia.
Kurssin arvosana määräytyy viikkoharjoituksissa tehtyjen oppimistehtävin perusteella.
Suomi
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
3 op
20I231C
0 - 40
Jaana Hännikäinen
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
ei ole
ei ole
ei ole
3 op:n pisteen kurssi tarkoittaa opiskelijan työtä 81 h. Tästä 26 h on lähiopetusta ja loppu osa on opiskelijan itsenäistä työtä. Kurssin lähiopetusta on 13 viikon aikana, jona aikana opiskelija tekee itsenäisiä oppimistehtäviä. Kurssin loppupuolella tehdään hieman laajempia oppimistehtäviä.
Oppimistehtäviä ei ole palautettu.
Opiskelija tuntee sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet sekä osaa ratkoa pieniä ohjelmointiongelmia koodiesimerkkien ja malliratkaisujen pohjalta. Opiskelija ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan.
Opiskelija ymmärtää sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet sekä osaa näitä hyödyntäen perustellusti ratkoa käytännön pieniä ohjelmointiongelmia. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti.
Opiskelija sisäistää sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet, ja osaa ratkoa luovasti ja monipuolisesti käytännön pieniä ohjelmointiongelmia hyviä ohjelmointirakenteita käyttäen. Opiskelija on oma-aloitteinen ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta suoriutumisesta.
Jarkko Lehtonen
Oppimateriaali
- Kurssimateriaali
- Siemens programming guideline for S7-1200/1500
- Siemens programming style guide for SIMATIC S7-1200 / S7-1500
Opetusmenetelmät
- Teorialuentoja
- Käytännön harjoituksia ja laboratoriotyöskentely ryhmissä
- Itsenäinen opiskelu
Kurssilla arviointi suoritetaan pisteytettyjen harjoitustehtävien avulla.
Suomi
30.08.2021 - 12.12.2021
05.07.2021 - 12.09.2021
3 op
19I231A
0 - 40
Antti Leppänen
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Kokonaistyömäärä: 3 op. * 27h h/op. = n. 81h
Lähiopetus: n. 35h
Itsenäinen työskentely: 81h - 35h = 46h
Opiskelija ei hallitse ohjausjärjestelmiin liittyviä peruskäsitteitä. Opiskelija ei osaa suunnitella ja toteuttaa yksinkertaisia automaation sovelluksia. Opiskelija ei osaa raportoida työtään.
Opiskelija osaa käyttää tyydyttävästi opintojakson aikana opiskeltuja logiikoiden toimintoja.
Opiskelija osaa käyttää hyvin opintojakson aikana opiskeltuja logiikoiden toimintoja.
Edellisten lisäksi opiskelija osoittaa laajaa itsenäistä perehtyneisyyttä logiikkaohjelmointiin.
Jarkko Lehtonen
Oman opinnäytetyön aiheeseen sopiva sekä suomalainen että kansainvälinen materiaali.
Itsenäinen ohjattu työskentely.
Opintojakson arviointi perustuu TAMKin opinnäytetyöohjeiden mukaiseen etenemiseen.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
01.04.2021 - 31.12.2021
15 op
18I231B
0 - 40
Pasi Airikka, Elena Grigorova, Antti Leppänen, Eija Lähteenmäki, Kirjasto,informaatikko Virtuaalihenkilö, Antti Välimäki, Outi Rask
Opinnäytetyön tarkempi ohjeistus julkaistaan Moodle-toteutuksella. Tutustu myös opiskelijan käsikirjan opinnäytetyöohjeeseen.
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opinnäytetyöt toteutetaan työelämäyhteistyössä. Opiskelija on päävastuussa työelämän kanssa toteutettavasta yhteistyöstä.
Opinnäytetyön raportointi ohjeen mukaan, kypsyysnäyte ja esitysseminaari. Aikataulu menee opiskelijan itsenäisen edistymisen mukaan. Esitysseminaarien ajankohdat julkaistaan moodle-toteutuksella.
Opinnäytetyö on mahdollista tehdä KV-työnä.
Noin 400 h itsenäistä työtä henkilökohtaisen ohjaajan ohjaamana.
1.1.2021 alkaen opinnäytetöiden ohjaus toteutetaan WIHI-portaalin avulla.
Opinnäytetyön arviointikriteerit on julkaistu opiskelijan käsikirjassa.
Opinnäytetyön arviointikriteerit on julkaistu opiskelijan käsikirjassa.
Opinnäytetyön arviointikriteerit on julkaistu opiskelijan käsikirjassa.
Opinnäytetyön arviointikriteerit on julkaistu opiskelijan käsikirjassa.
Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää perusasioiden osaamista sekä symmetrisistä kolmivaihejärjestelmistä että Fourier-analyysistä.
Kurssin suorittaminen hyvällä arvosanalla edellyttää perusasioiden lisäksi kolmivaihejärjestelmien analyysin vahvaa hallintaa, sekä Fourier-analyysin osaamista monimutkaisempiin tilanteisiin sovellettuna.
Kurssin kiitettävä suorittaminen edellyttää kurssisisällön virheetöntä hallintaa. Huolimattomuusvirheet eivät välttämättä ole kiitettävän arvosanan esteenä, mutta sisältöymmärryksen on oltava lähes täydellistä sekä kolmivaihejärjestelmien että Fourier-analyysin osalta.
Jarkko Lehtonen
Oppimateriaalina toimivat Moodlessa jaettavat sähköiset materiaalit.
Koronan aiheuttaman poikkeustilan aikainen etäopetus Piirianalyysin opintojaksolla perustuu pääasiassa opetusvideoihin. Kaikki materiaalit (teorialuennot ja laskuharjoitukset) ovat tarjolla videoiden muodossa, ja samat aineistot löytyvät myös pdf-tiedostoina. Tämän ratkaisun tavoitteena on tarjota opiskelijoille mahdollisuus aika- ja paikkariippumattomaan opiskeluun. Se tarjoaa vapautta, mutta samalla se lisää myös opiskelijan vastuuta omasta oppimisestaan. Video-opetuksen lisäksi järjestetään etä-live-tapahtumia, joissa kerrataan videoissa käsiteltyjä asioita.
Päätös syyslukukauden 2021 lähi- ja etäopetuksen suhteesta tehdään lukukauden alussa. Joka tapauksesa kurssi on suoritettavissa kokonaan etänä, eli pakollista lähiopetusta ei ole.
Sähköpiirien ratkaisuperiaatteet, joita kurssilla käytetään, on rakennettu ns. kulmakivien menetelmän periaatteiden mukaisesti: https://link.springer.com/chapter/10.1007%2F978-3-319-50337-0_54
Kurssin pääasiallisena tavoitteena on saavuttaa ymmärrys ja mallinnustaito symmetrisistä kolmivaihejärjestelmistä sekä Fourier-sarjakehitelmän hyödyntämisestä sähköpiirien analysoinnissa. Kurssin arvioinnissa pyritään pääosin testaamaan sitä, kuinka hyvin edellä mainittujen opintojakson pääsisältöjen mallinnustaito on opittu.
Suomi
16.08.2021 - 18.12.2021
02.07.2021 - 22.08.2021
3 op
20AI231
0 - 40
Aki Korpela
Korona-ajan etäopiskelun mahdollistamiseksi opintojakson kaikki materiaalit on tuotettu videoiden muotoon. Pääosa opiskelusta on siis mahdollista toteuttaa aika- ja paikkariippumattomasti.
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojaksolla järjestetään kaksi välikoetta, joista jälkimmäinen toimii samalla tenttinä. Ensimmäisen välikokeen aihepiirejä ovat kolmivaihejärjestelmän kytkentävaihtoehdot (T1), kolmivaihejärjestelmien perusominaisuudet (T2) ja kolmivaihejärjestelmän teho (T3), ja toisen välikokeen aihepiirejä ovat kolmivaihejärjestelmän vikatilanteet (T4) ja Fourier-analyysin hyödyntäminen piirilaskennassa (T5).
Välikoe- ja tenttipäivämäärät sovitaan opintojakson aikana. Uusintatenttejä järjestetään tarpeen mukaan.
Normaalissa lähiopetuksessa opintojakson lähituntimäärä on noin 40. Kun oletetaan, että yksi opintopiste vastaa noin 27 tunnin työskentelyä, kolmen opintopisteen opintojakson kokonaiskuorma on 80 tunnin luokkaa. Lähiopetuksen lisäksi kuorma on siis 40 tunnin luokkaa.
Korona-ajan etäopetuksessa opintojaksolla on videoita tarjolla noin 30 tunnin edestä. Sen lisäksi opiskeluun on siis tarkoitus käyttää noin 50 tunnin verran aikaa. Käytännössä tämä koostuu pääosin laskuharjoitustehtävien tekemisestä, sillä merkittävin osa opintojakson insinööritaidosta on sähköpiirien analysointiosaamista.
Opintojakson keskeisin oppimistavoite on symmetristen kolmivaihejärjestelmien analysointitaito. Siihen liittyvät materiaalit kattavat noin 70% kurssin sisällöstä. Loput 30% on Fourier-analyysiä, jossa tavoitteena on oppia analysoimaan sellaisia sähköpiirejä, joissa lähde syöttää tavallisesta poikkeavaa jaksollista signaalia (kanttiaalto, kolmioaalto, jne...).
Arvosana on hylätty, jos tyydyttävän arvosanan minimikriteerejä ei saavuteta.
Opiskelija osaa kolmivaihejärjestelmien ja Fourier-analyysin perusteet.
Opiskelija osaa ratkaista soveltavia tehtäviä symmetrisistä kolmivaihejärjestelmistä ja Fourier-analyysistä. Soveltavien tehtävien ratkaiseminen edellyttää laskentarutiinin lisäksi aihepiirien vahvaa ymmärrystä.
- Opiskelija hallitsee kolmivaihejärjestelmien analyysin niin hyvin, että pystyy itse johtamaan kolmivaihejärjestelmien yleisesti käytetyt perussäännöt piirianalyysin keinoin.
- Opiskelija osaa lukea kolmivaihejärjestelmiä niin selkeästi, että pystyy vahvaa ymmärrystään hyödyntäen päättelemään vikatilanteiden virrat ja jännitteet.
- Opiskelija ymmärtää Fourier-sarjakehitelmän ja taajuusvasteen roolit Fourier-analyysissä ja pystyy näitä hyödyntäen ratkaisemaan minkä tahansa kytkennän minkä tahansa jännitteen tai virran, kun lähde syöttää tavallisesta poikkeavaa jaksollista signaalia.
Ryhmällä ei ole toiminnalleen selkeitä pelisääntöjä, projekti etenee jossain määrin ohjaaja- tai asiakasvetoisesti. Projektiryhmän jäsenet keskittyvät omiin osakokonaisuuksiinsa, yhteistyö jäsenten kesken ja asiakkaan kanssa sekä ryhmän jäsenten vahvuuksien hyödyntäminen on puutteellista. Työkuorma jakautuu epätasaisesti projektiryhmän jäsenten välillä. Tuotos jää vajavaiseksi tai ryhmän käsitys työnsä laadusta ei vastaa asiakkaan näkemystä.
Ryhmä sopii johdetusti ryhmässä noudatettavat säännöt ja pääsääntöisesti noudattaa niitä toiminnassaan. Ryhmän jäsenet toimivat sovittujen sääntöjen ja projektipäällikön ohjeiden mukaisesti kuunnellen toisten näkemyksiä ja tehden yhteistyötä asiakkaan kanssa. Kuitenkin vastuunotto projektista vaihtelee sen eri vaiheissa. Projektin tuotos vastaa pääsääntöisesti tehtävänasettelua. Ryhmän ja asiakkaan näkemykset työn laadusta ovat suhteellisen yhteneväiset.
Ryhmä sopii oma-aloitteisesti ja yhteisesti ryhmässä noudatettavat säännöt ja pitää huolta niiden noudattamisesta toiminnassaan. Jokainen ryhmän jäsen edistää projektin tavoitteiden saavuttamista omalla toiminnallaan yhteistyössä ryhmän muiden jäsenten kanssa ja kantavat vastuuta projektin etenemisestä koko projektin ajan. Ryhmän jäsenet tekevät luontevaa yhteistyötä asiakkaan kanssa ja muokkaavat suunnitelmia saamansa palautteen mukaan. Projekti etenee aikataulussa tai muutokset ovat asiakkaan kanssa yhdessä sovittuja. Projektiryhmä osaa realistisesti arvioida tuotoksen laatua suhteessa projektin tavoitteisiin ja reflektoida projektin etenemistä.
Jarkko Lehtonen
Suomi
30.08.2021 - 31.12.2021
02.07.2021 - 30.09.2021
5 op
19I228S
19I228K
19I228
19I228A
19I228T
Pasi Airikka, Antti Leppänen, Mika Ijas, Mikko Ukonaho, Petri Pohjola, Tomi Salo
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Jarkko Lehtonen
Luennot, opiskelijat omat muistiinpanot, muu kurssilla osoitettu materiaali.
Etäopetusta.
Opintojakson suoritus perustuu harjoitustehtävien tekoon ja tenttisuoritukseen.
Suomi
30.08.2021 - 18.12.2021
02.07.2021 - 25.09.2021
3 op
18I231A
18AI231
0 - 40
Antti Välimäki
Opintojaksolla painotetaan oppimista etäopetukseen osallistumisen ja harjoitustehtävien tekemisen avulla.
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Ei ole.
Opintojakson tentin ajankohta ilmoitetaan opintojakson alkaessa. Opintojakso on uusittavissa uusintatentein.
Kurssiin ei liity ulkomaanmatkoja
Opiskelijan kokonaistyömäärä on arviolta 80 tuntia (3 op x 1600 h / 60 op). Etäopetusta on 27 oppituntia, jolloin itsenäiseen työskentelyyn varattava noin 53 tuntia.
Opintojakso sisältää lähes viikoittain etäopetusta. Tarkempi opintojakson sisältö esitellään opintojakson ensimmäisellä opetuskerralla ja myöhemmin se avautuu nähtäväksi opintojakson
Opiskelijan kokonaispistemäärä jää alle hyväksytyn suorituksen pistemäärän alle.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Opiskelijan kokonaispistemäärä riittää suoritustasolle 1-2.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Opiskelijan kokonaispistemäärä riittää suoritustasolle 3.4.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Opiskelijan kokonaispistemäärä yltää korkeimmalle suoritustasolle 5.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Ryhmällä ei ole toiminnalleen selkeitä pelisääntöjä, projekti etenee jossain määrin ohjaaja- tai asiakasvetoisesti. Projektiryhmän jäsenet keskittyvät omiin osakokonaisuuksiinsa, yhteistyö jäsenten kesken ja asiakkaan kanssa sekä ryhmän jäsenten vahvuuksien hyödyntäminen on puutteellista. Työkuorma jakautuu epätasaisesti projektiryhmän jäsenten välillä. Tuotos jää vajavaiseksi tai ryhmän käsitys työnsä laadusta ei vastaa asiakkaan näkemystä.
Ryhmä sopii johdetusti ryhmässä noudatettavat säännöt ja pääsääntöisesti noudattaa niitä toiminnassaan. Ryhmän jäsenet toimivat sovittujen sääntöjen ja projektipäällikön ohjeiden mukaisesti kuunnellen toisten näkemyksiä ja tehden yhteistyötä asiakkaan kanssa. Kuitenkin vastuunotto projektista vaihtelee sen eri vaiheissa. Projektin tuotos vastaa pääsääntöisesti tehtävänasettelua. Ryhmän ja asiakkaan näkemykset työn laadusta ovat suhteellisen yhteneväiset.
Ryhmä sopii oma-aloitteisesti ja yhteisesti ryhmässä noudatettavat säännöt ja pitää huolta niiden noudattamisesta toiminnassaan. Jokainen ryhmän jäsen edistää projektin tavoitteiden saavuttamista omalla toiminnallaan yhteistyössä ryhmän muiden jäsenten kanssa ja kantavat vastuuta projektin etenemisestä koko projektin ajan. Ryhmän jäsenet tekevät luontevaa yhteistyötä asiakkaan kanssa ja muokkaavat suunnitelmia saamansa palautteen mukaan. Projekti etenee aikataulussa tai muutokset ovat asiakkaan kanssa yhdessä sovittuja. Projektiryhmä osaa realistisesti arvioida tuotoksen laatua suhteessa projektin tavoitteisiin ja reflektoida projektin etenemistä.
Jarkko Lehtonen
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
02.07.2021 - 05.09.2021
5 op
19I228S
19I228K
19I228
19I228A
19I228T
0 - 40
Pasi Airikka, Antti Leppänen, Mikko Ukonaho, Mika Ijas, Petri Pohjola, Tomi Salo
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Jarkko Lehtonen
Suomi
23.08.2021 - 17.12.2021
02.07.2021 - 31.12.2021
5 op
18I228A
18I228
18I228T
18I228S
18I228K
0 - 30
Pasi Airikka, Antti Leppänen, Mika Ijas, Mikko Ukonaho, Petri Pohjola, Tomi Salo
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Antti Leppänen
Suomi
23.08.2021 - 17.12.2021
02.07.2021 - 05.09.2021
10 op
18I228A
18I228
18I228T
18I228S
18I228K
0 - 30
Pasi Airikka, Antti Leppänen, Mika Ijas, Mikko Ukonaho, Petri Pohjola, Tomi Salo
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija ymmärtää millaisia teollisuuden tyypilliset prosessit ovat ja millaisista osaprosesseista ne muodostuvat. Hän osaa välttävästi kertoa, millaisia lähtötietoja prosessitekniikasta tarvitaan automaatiosuunnitteluun. Hän osoittaa myös ymmärtävänsä mitä toiminnallisella turvallisuudella tarkoitetaan. Hän on osallistunut riittävän aktiivisesti opintojakson opetukseen.
Edellisten lisäksi osaa soveltaa oppimaansa riittävän hyvin turvallisuuteen liittyvän järjestelmän suunnittelussa.
Edellisten lisäksi opiskelija osoittaa kiitettävää osaamista ja syvällistä oppimista kurssin asioista.
Jarkko Lehtonen
Luennot, opiskelijat omat muistiinpanot, muu kurssilla osoitettu materiaali.
Etäopetusta.
Opintojakson suoritus perustuu harjoitustehtävien tekoon ja tenttisuoritukseen.
Suomi
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 08.09.2021
5 op
19I231B
0 - 40
Antti Välimäki
Opintojaksolla painotetaan oppimista etäopetukseen osallistumisen ja harjoitustehtävien tekemisen avulla.
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Mahdollisesti vierailuja yrityksissä, jos niitä saadaan järjestettyä.
Opintojakson tentin ajankohta ilmoitetaan opintojakson alkaessa. Opintojakso on uusittavissa uusintatentein.
Kurssiin ei liity ulkomaanmatkoja
Opiskelijan kokonaistyömäärä on arviolta 135 tuntia. Etäopetusta on 56 oppituntia, jolloin itsenäiseen työskentelyyn varattava noin 79 tuntia.
Opintojakso sisältää lähes viikoittain etäopetusta. Tarkempi opintojakson sisältö esitellään opintojakson ensimmäisellä opetuskerralla ja myöhemmin se avautuu nähtäväksi opintojakson
Opiskelijan kokonaispistemäärä jää alle hyväksytyn suorituksen pistemäärän alle.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Opiskelijan kokonaispistemäärä riittää suoritustasolle 1-2.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Opiskelijan kokonaispistemäärä riittää suoritustasolle 3.4.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Opiskelijan kokonaispistemäärä yltää korkeimmalle suoritustasolle 5.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Suomi
31.08.2021 - 31.07.2022
02.07.2021 - 30.08.2021
31 op
21AVOTM2
0 - 5
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
31 op
0-5
Suomi
16.08.2021 - 31.07.2022
25.07.2021 - 23.08.2021
60 op
AVOINAMK
0 - 6
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Jarkko Lehtonen
Moodlessa jaettava tai osoitettava materiaali. Opiskelijan oman tiedonhaun tulokset: artikkelit, julkaisut, tutkimukset.
Projektionomaista pienryhmätyöskentelyä valitun aihepiirin parissa, välipalautuksia, väliesitelmiä ja loppuseminaari. Työskentelyn ohjaus tapahtuu lähikerroilla sekä verkon välityksellä ja/tai henkilökohtaisena ohjauksena välipalautusten ja -esitelmien pohjalta.
Opiskelijaryhmän laatiman julkaisun ja aihepiirin seminaariesityksen laadukkuus muodostavat merkittävimmän osan opintojakson arvosanasta. Lisäksi välipalautukset ja välinäytöt vaikuttavat lopulliseen arvosanaan. Opintojakson päätteeksi opiskelijat arvioivat myös omaa ja vertaistensa työskentelyä, ja tällä on myös vaikutusta muodostuvaan henkilökohtaiseen kokonaisarvioon.
Suomi
30.08.2021 - 18.12.2021
01.06.2021 - 06.09.2021
3 op
18AI231
0 - 40
Jarkko Lehtonen
Opintojakso toteutetaan opiskelijavetoisesti: pienryhmä valitsee ajankohtaisen sähköenergian tuotantoon, siirtoon ja jakeluun tai käyttöön liittyvän aiheen, jota se työstää koko kurssin ajan.
Opintojakson päätteeksi järjestetään seminaaritilaisuudet, joissa pienryhmät esittelevät lopputuotoksiaan. Ryhmät kirjoittavat aiheistaan myös julkaisut, jotka kootaan yhteen kurssijulkaisuksi.
Opintojakson aikana opiskelijat tekevät välipalautuksia, ja opintojakson ohjaaja antaa työskentelyyn ohjausta erikseen sovittavalla tavalla: joko verkko-ohjauksena tai varattuna ajankohtana henkilökohtaisesti.
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Opintojakson sisällöstä ei järjestetä tenttiä.
Osin kansainvälinen materiaali.
Kurssin kokonaiskuormitus on n. 80 tuntia. Etä- ja lähikertoja on yhteensä n. 18 tuntia, ja loput opiskelijan ajankäytöstä koostuu pienryhmätyöskentelystä valitun aihepiirin parissa. Myös julkaisun kirjoittamiseen kuluu merkittävästi aikaa.
Opiskelija ei ole suoriutunut annetuista tehtävistään tyydyttävän arvosanan kriteerien mukaisesti.
Opiskelijan osaaminen valitusta aihepiiristä on kohtuullisella tasolla, ja lisäksi hän esittää osuutensa välinäytöissä ja seminaarissa tyydyttävällä tasolla. Hän myös tuottaa oman osuutensa tekstistä pienryhmän julkaisuun.
Opiskelija osoittaa hyvää perehtyneisyyttä valittuun aihepiiriin, esittää osuutensa moitteettomasti välinäytöissä ja seminaarissa, ja tuottaa hyvää tekstiä pienryhmän julkaisuun.
Opiskelija osoittaa kiitettävää perehtyneisyyttä valittuun aihepiiriin, esittää osuutensa kiitettävästi välinäytöissä ja seminaarissa, ja tuottaa kiitettävää tekstiä pienryhmän julkaisuun.
Opiskelija osaa tyydyttävästi opintojakson sisällön. Osaa käyttää ohjattuna opintojaksolla hankittuja tietoja opintojaksolla esitettyjen esimerkkien ja harjoitusten kaltaisiin tehtäviin.
Opiskelija osaa hyvin opintojakson sisällön. Osaa käyttää itsenäisesti opintojaksolla hankittuja tietoja opintojaksolla esitettyjen esimerkkien ja harjoitusten mukaisiin tehtäviin. Opiskelija ei kuitenkaan välttämättä kykene itsenäisesti soveltamaan käytäntöön opintojaksolla käsiteltyjä käsitteitä ja laskuperiaatteita.
Opiskelija osaa kiitettävästi opintojakson sisällön. Opiskelija kykenee itsenäisesti soveltamaan opintojaksolla käsiteltyjä käsitteitä ja laskuperiaatteita käytännössä.
Jarkko Lehtonen
Tenttiin opiskeltava materiaali esitellään opintojakson Moodle-kurssilla.
Itsenäiseen syventävään opiskeluun voi käyttää opintojakson aihepiiriin liittyvää muutakin yleisesti saatavilla olevaa kirjallisuutta.
Luennot etäopetuksena (Zoom tai Teams).
Itsenäinen harjoitustehtävien tekeminen.
Itsenäinen verkko-opiskelu.
Tentti.
Opintojakson arvosana määräytyy kokeen (tentin) perusteella. Hyväksymisraja on noin 40 % kokeen (tentin) maksimipistemäärästä.
Suomi
26.08.2021 - 17.12.2021
24.05.2021 - 05.09.2021
5 op
20AI231
0 - 40
Heikki Tarkiainen
Opintojaksolla ei ole läsnäolopakkoa.
- Läsnäolo on kuitenkin suositeltavaa oppimisen tueksi.
Etäluennot voidaan tallennetaan soveltuvin osin, mutta ei välttämättä kokonaisuudessaan.
- Luentotallennukset julkaistaan Moodlessa annettavan ohjeistuksen mukaisesti.
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Suoritustavat esitellään tarkemmin opintojakson aloitusluennolla.
Ei ole.
Opintojakson koe (tentti) 11.12.2021.
1. uusinta/korotustentti xx.2.2022.
2. uusinta/korotustentti xx.4.2022.
Ei ole.
5 op = (5 x 27 h) = 135 h opiskelijan kokonaistyöskentelyaikaa ja siitä noin 30h etä- tai lähiopetusta, jolloin itsenäisen työskentelyn osuudeksi jää noin 105 h.
Sisältö esitetään tarkemmin opintojakson Moodle-kurssilla. Käsitellään opintojakson sisällön mukaiset asiat.
Opiskelija ei ole suorittanut opintojakson kirjallista tenttiä hyväksytysti.
Opiskelija tuntee sähkökoneiden rakenteet ja tietää sähkökoneiden sähköiset ja sähkömekaaniset toimintaperiaatteet sekä niiden perusominaisuudet. Opiskelija osaa sähkökoneiden vastinpiirien laskennallisen käsittelyn periaatteet ja tunnistaa niiden merkityksen.
Opiskelija tietää sähkökoneiden valinta- ja mitoituskriteerit, sekä tunnistaa erilaisten sähkökoneiden käytön teollisuudessa ja osana sähkönhuoltojärjestelmää.
Opiskelija osaa sähkökoneiden rakenteet ja tuntee sähkökoneiden sähköiset ja sähkömekaaniset toimintaperiaatteet sekä niiden perusominaisuudet. Opiskelija osaa laskennallisesti käsitellä sähkökoneiden vastinpiirejä ja ymmärtää niiden merkityksen.
Opiskelija tuntee sähkökoneiden valinta- ja mitoituskriteerit, sekä erilaisten sähkökoneiden merkityksen teollisuudelle ja sähköhuollolle.
Opiskelija sisäistää sähkökoneiden rakenteet ja ymmärtää sähkökoneiden sähköiset ja sähkömekaaniset toimintaperiaatteet sekä niiden perusominaisuudet. Opiskelija osaa laskennallisesti mallintaa sähkökoneiden staattisia käyttötilanteita koneiden vastinpiirejä soveltaen.
Opiskelija osaa soveltaen hyödyntää sähkökoneiden valinta- ja mitoituskriteereitä, sekä osaa arvioida erilaisten sähkökoneiden merkitystä teollisuudelle ja sähköhuollolle.
Jarkko Lehtonen
L. Hietalahti: Muuntajat ja sähkökoneet, Tammertekniikka, ISBN-13 9789525491722.
Lisämateriaali: L.Aura - A.J.Tonteri: Sähkökoneet ja tehoelektroniikan perusteet, WSOY, 1996.
Luennot, opetuskeskustelut, demonstraatiot, laskuharjoitukset, välikokeet, tentti
Arviointi perustuu viikottaisiin kotiharjoitteisiin, sekä opintojakson välikokeisiin. Välikokeilla tai tentillä voi saada arvosanan 0-4.
Suorittamalla harjoitustehtäviä 80% annetuista, saa numeronkorotusta vastaavan lisäpistemäärän välikoepisteisiin.
Suomi
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 op
20I231A
0 - 40
Klaus Virtanen
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
Opintojakson aikana pidetään kaksi välikoetta, joihin kumpaankin on osallistuttava, ja kummastakin saatava vähintään 40% kokonaispistemäärästä. Välikoepäivät ilmoitetaan kurssin edetessä.
Lähiopetusta n. 53 h ja itsenäistä työskentelyä n. 83h
- Muuntajat
- Epätahtikoneet
- Tahtikoneet
- Tasasähkökoneet ja muita konetyyppejä
Tyydyttävän arvosanan kriteerit eivät täyty.
Muuta arviointikriteerit on kirjattu Opintojakson tiedot- osioon.
Opiskelija osaa lukea sähköteknisiä dokumentteja, ja osaa laatia niitä CAD-ohjelmistolla valmiisiin malliratkaisuihin perustuen. Hän tunnistaa valmiin sähköteknisen laitteen kytkentöjä, ja osaa lukea laitteen teknisiä määrittelyjä.
Opiskelija osaa lukea ja ymmärtää sähköteknisiä dokumentteja, sekä osaa laatia niitä itsenäisesti CAD-ohjelmistolla. Hän osaa tulkita valmiin sähköteknisen laitteen kytkentöjä, ja kykenee tuottamaan dokumentaation selvityksensä perusteella. Opiskelija osaa tulkita laitteen teknisiä määrittelyjä ja osaa mitoittaa järjestelmän komponentit.
Opiskelija ymmärtää sähköteknisiä dokumentteja, sekä osaa laatia standardinmukaiset ja yksiselitteiset suunnitteludokumentit itsenäisesti CAD-ohjelmistolla kohteen vaatimusten mukaan. Hän ymmärtää valmiin sähköteknisen laitteen kytkennät, ja kykenee tuottamaan tehokkaasti sitä kuvaavan dokumentaation. Opiskelija osaa tulkita ja soveltaa laitteen teknisiä määrittelyjä, sekä osaa perustellen mitoittaa ja valita järjestelmän komponentit.
Jarkko Lehtonen
Eplan-ohjelmisto, kurssilla saatavat työohjeet
Lähiopetus tietokoneluokassa ja etäharjoitukset
Arviointiin vaikuttaa kurssin harjoitustyö
Suomi
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
3 op
20I231B
0 - 40
Matti Kohtala
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Harjoitustyö
Opiskelija osaa lukea sähköteknisiä dokumentteja, ja osaa laatia niitä CAD-ohjelmistolla valmiisiin malliratkaisuihin perustuen. Hän tunnistaa valmiin sähköteknisen laitteen kytkentöjä, ja osaa lukea laitteen teknisiä määrittelyjä.
Opiskelija osaa lukea ja ymmärtää sähköteknisiä dokumentteja, sekä osaa laatia niitä itsenäisesti CAD-ohjelmistolla. Hän osaa tulkita valmiin sähköteknisen laitteen kytkentöjä, ja kykenee tuottamaan dokumentaation selvityksensä perusteella. Opiskelija osaa tulkita laitteen teknisiä määrittelyjä ja osaa mitoittaa järjestelmän komponentit.
Opiskelija ymmärtää sähköteknisiä dokumentteja, sekä osaa laatia standardinmukaiset ja yksiselitteiset suunnitteludokumentit itsenäisesti CAD-ohjelmistolla kohteen vaatimusten mukaan. Hän ymmärtää valmiin sähköteknisen laitteen kytkennät, ja kykenee tuottamaan tehokkaasti sitä kuvaavan dokumentaation. Opiskelija osaa tulkita ja soveltaa laitteen teknisiä määrittelyjä, sekä osaa perustellen mitoittaa ja valita järjestelmän komponentit.
Jarkko Lehtonen
Eplan-ohjelmisto, kurssilla saataavat harjoitusohjeet
Lähiopetus tietokoneluokassa ja etäharjoitukset
Arviointi kurssin harjoitustyön perusteella
Suomi
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
3 op
20I231C
0 - 40
Matti Kohtala
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Harjoitustyö kurssin lopussa
Opiskelija tuntee sähkötekniikan käsitteet ja suureet, ja hän osaa tehdä mittauksia sähkötekniikan perussuureista.
Opiskelija ymmärtää sähköteknisten suureiden merityksen sekä hallitsee tasa- ja vaihtosähköpiirien perusteet. Opiskelija osaa tehdä sähköteknisiä mittauksia ja ymmärtää tasa- ja vaihtosähkömittausten keskeiset eroavaisuudet.
Opiskelija tiedostaa sähkömagnetismin ja piiriteorian väliset yhteydet, ja hän on sisäistänyt sekä sähkötekniset suureet että piiriteorian perusteet. Opiskelijalla on vahva osaaminen sähköteknisistä perusmittauksista, ja hän pystyy piirimallinnusosaamisensa ansiosta kriittisesti arvioimaan laboratoriossa tehtyjen sähköteknisten mittausten tulosten todenmukaisuutta.
Jarkko Lehtonen
Moodlessa jaettava oppimateriaali ja muu verkossa vapaasti käytettävissä oleva materiaali.
Kirjausuositus: Sähkötekniikka (Jukka Ahoranta / Sanoma Pro)
Lähi- ja etäopetus, itsenäinen työskentely, mahdollisesti harjoitustehtävät ja ryhmätyö, laboratoriotyöskentely, asennusharjoitukset, ensiapukoulutus ja tentti.
Opintojakson kokonaissuorituksen arviointi muodostuu opintojakson aikaisesta aktiivisuudesta, tehdyistä ja palautetuista harjoitustehtävistä, laboratoriotyöskentelystä, sähköasennusharjoituksista sekä opintojakson tentistä.
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
01.08.2021 - 05.09.2021
5 op
21I231B
0 - 40
Heikki Tarkiainen, Juha Järvenpää, Terhi Pekkinen
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakso antaa valmiudet kommunikoida sähköalalla työskentelevien henkilöiden kanssa ja toimia harjoittelijana sähkötöiden avustavissa tehtävissä.
Opintojakson tentti järjestetään erikseen ilmoitettavana ajankohtana opintojakson päätteeksi. Uusintatenttien ajankohdat ilmoitetaan moodle-toteutuksella.
Opiskelijan laskennallinen ajankäyttö on n. 135h, josta lähiopetusta on n. 56h.
- Sähkötekniikan peruskäsitteet ja -suureet
- Tasa- ja vaihtosähkötekniikan perusteet
- Sähköstatiikan ja magnetismin sekä sähkömagneettisen induktion perusteet
- Sähkösuureiden mittauksen perusperiaatteet
- Tasa- ja vaihtosähkösuureiden mittaaminen laboratoriossa
- Sähköasennusten perusperiaatteet aidossa työskentely-ympäristössä
kts. opintojakson tiedot
kts. opintojakson tiedot
kts. opintojakson tiedot
kts. opintojakson tiedot
Jarkko Lehtonen
oppikirjat:
Elovaara, J., Haarla, L., Sähköverkot II, Otatieto 2011. Luvut: 3, 5, 6 ja 7
Lakervi, E., Partanen, J., Sähkönjakelutekniikka. Otatieto 2008.
Muu materiaali mm:
Verkostosuositukset
Teknisiä tietoja ja taulukoita, ABB (nettijulkaisu)
Headpower-portaali
Etä- ja lähiopetus, laskuharjoitukset, tentti ja opintoretket.
Koe (aika myöhemmin).
Opintojakson kirjallinen koe/tentti arvioidaan asteikolla 0-5.
Hyväksyttyyn arvosana (1) vaaditaan noin 35-40 % kokeen maksimipistemäärästä.
Sähköasema- ja valvomovierailuun liittyvä tehtävä.
Opintojakson luennoilla ei ole läsnäolovaatimuksia. Läsnäolo on kuitenkin suositeltavaa oppimisen tueksi.
Vierailulla pakollinen läsnäolovaatimus 100%.
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
01.06.2021 - 06.09.2021
3 op
19I231A
0 - 40
Jarkko Lehtonen
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaan
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintoretki TAKK:n sähköverkkojen oppimisympäristöön, ajankohta myöhemmin
Mahdollisuuksien mukaan verkkoyhtiön valvomoon
Varsinainen koe: joulukuu 2021
Uusinnat ja korotus: tammikuu ja maaliskuu 2022
Etä- ja lähiopetus: yhteensä noin 40 h
Itsenäinen työskentely: noin 40 h
Opiskelija osaa heikosti opintojakson sisällöt.
Opiskelija osaa välttävästi opintojakson sisällöt. Ei kuitenkaan kykene itsenäisesti soveltamaan opintojaksolla käsiteltyjä käsitteitä ja laskuperiaatteita.
Tuntee PJ-muuntopiirin komponentit ja osaa mitoittaa yksinkertaisen muuntopiirin ja sen suojauksen. Tuntee tavanomaisen KJ-verkon rakenteen ja osaa mitoittaa KJ-lähdön ylivirta- ja maasulkusuojauksen. Tuntee sähköverkostoautomaatio perusperiaatteet.
Opiskelija osaa tyydyttävästi opintojakson sisällöt. Kykenee ohjattuna soveltamaan opintojaksolla käsiteltyjä käsitteitä ja laskuperiaatteita.
Edellisten kriteerien syvempi hallinta. Tuntee ja tunnistaa koko sähkön jakelujärjestelmän suojaus- ja automaation toiminnallisen merkityksen.
Osaa kiitettävästi opintojakson sisällöt. Kykenee itsenäisesti soveltamaan opintojaksolla käsiteltyjä käsitteitä ja laskuperiaatteita.
Halitsee edellä mainitut kriteerit erinomaisen hyvin.
Jarkko Lehtonen
oppikirja:
Lakervi, E., Partanen, J., Sähkönjakelutekniikka. Otatieto 2008.
Muu ilmoitettava materiaali mm:
Verkostosuositukset
HeadPower -portaali
Opiskelun pääpaino itsenäisessä työskentelyssä (parityönä tehtävät harjoitustyöt). Oppimista tuetaan tietoiskuin ja oppimateriaalien avulla.
Harjoitustyöt 1 kpl, parityönä
- kaava-alueen sähköverkon suunnittelu
- periaatteellinen KJ-verkon suunnittelu
- PJ-verkon muuntopiirin suunnittelu
Arvioidaan arvosanalla 1-5
Tentti suunnitteluperiaatteista
Painotus:
- harjoitustyö 70%
- koe 30%
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
01.06.2021 - 06.09.2021
3 op
19I231A
0 - 40
Jarkko Lehtonen
Harjoitustyöt tehdään Trimble NIS ohjelmistolla.
Suositeltavat esitiedot: 5S00BM13 Sähkönjakeluverkot tai vastaavat tiedot.
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Harjoitustöiden palautusajat sekä kokeen ja uusintojen ajankohdat ilmoitetaan opintojakson alussa.
Harjoitustyö hylätty. Harjoitustyötä ei ole palautettu tai tehtävissä on olennaisia ja merkittäviä puutteita.
Opiskelija ei tunnista eikä osaa soveltaa sähköverkkojen suunnittelukriteerejä.
Harjoitustyö on palautettu hyväksytysti. Ratkaisu ei sisällä merkittäviä virheitä. Ratkaisussa voi olla joitakin laskuvirheitä, mutta ne eivät johda oleellisiin virheratkaisuihin (= oikea suuruusluokka). Tehtäväksi annossa mainitut tekijät ja kriteerit on otettu huomioon, mutta perustelut ovat suppeat.
Opiskelija hallitsee sähköverkkojen suunnittelukriteerit auttavasti.
Harjoitustyö on palautettu hyväksytysti. Ratkaisu on huolellisesti tehty eikä sisällä merkittäviä virheitä, yksittäisiä laskuvirheitä voi olla, mutta ne eivät johda oleellisiin virheratkaisuihin. Tehtäväksi annossa mainitut tekijät ja kriteerit on otettu huomioon ja tarpeelliset perustelut esitetty.
Opiskelija hallitsee sähköverkkojen suunnittelukriteerit ja osaa soveltaa tietojaan myös käytännössä.
Harjoitustyö on palautettu hyväksytysti. Ratkaisu on huolellisesti tehty eikä sisällä merkittäviä virheitä, yksittäisiä laskuvirheitä voi olla, mutta ne eivät johda oleellisiin virheratkaisuihin. Tehtäväksi annossa mainitut tekijät ja kriteerit on otettu huomioon ja perustelut esitetty huolellisesti.
Opiskelija hallitsee sähköverkkojen suunnittelukriteerit ja osaa soveltaa tietojaan erinomaisesti myös käytännössä.
Jarkko Lehtonen
Oppimateriaali sekä opintojakson suorittamiseen liittyvät ohjeet ja vaatimukset julkaistaan Moodlessa.
- Sähkölaboratorion säännöt ja ohjeet.
- Laboratoriotyöohjeet ja niihin liittyvä materiaali.
- Aikataulut.
Ryhmätyönä tehtävät laboratoriomittaukset sekä edellisiin liittyvät esitehtävät ja jälkitehtävät. Opintojakson lopussa pidetään kirjallinen tentti laboratoriomittauksiin liittyen.
Edellä mainittuihin sisältyy tai niiden lisäksi:
- lähiopetus, laboratoriotyöskentely/työpajatyöskentely, raportti, tentti, alkukoe/testi, itsenäinen verkko-opiskelu, harjoitukset, yhteistoiminnallinen oppiminen.
Toteutusarviointi: "Asteikko 0-5"
Opintojaksopalautteen antaminen on suositeltavaa.
Arviointi perustuu seuraaviin tekijöihin:
- lähiopetuksen läsnäolovaatimus on 100 %.
- kirjallinen tentti 50 % (henkilökohtainen arviointi).
- kirjalliset jälkitehtävät 30 % (tiimikohtainen arviointi).
- laboratoriotyöskentely 20 % (tiimikohtainen arviointi, jossa voi olla opiskelijakohtaisia painotuksia).
- esitehtävät palautettava Moodlessa annetun ohjeistuksen mukaisesti (tiimikohtainen velvollisuus).
- oppimismateriaali palautettava Moodleen (tiimikohtainen velvollisuus).
- mittauspöytäkirjat palautettava Moodleen (tiimikohtainen velvollisuus).
- vertaisarviointi (vaikuttaa arvosanaan enintään yhden numeron verran).
Laboratoriotöitä ja niihin liittyviä kirjallisia esitehtäviä, jälkitehtäviä ja mittausraportteja ei voi uusia, vaan niiden hylkääminen johtaa siihen, että koko opintojakso on suoritettava uudelleen.
Tentit:
- Opintojakson kirjallisten tenttien hyväksytty suoritus edellyttää vähintään 30-40 %:n pistemäärää tentin maksimipistemäärästä.
- Opintojaksolla järjestetään tarvittaessa kaksi uusintakoetilaisuutta, joissa on mahdollisuus korottaa em. perustein muodostunutta arvosanaa. Uusintatentin laajuus on koko opintojakso.
- Arvosanan korotusoikeuden edellytyksenä on, että laboratoriotyöt ja niihin liittyvät esitehtävät, jälkitehtävät sekä kirjalliset raportit on suoritettu hyväksyttävästi.
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
24.05.2021 - 31.08.2021
4 op
19I231A
0 - 40
Heikki Tarkiainen, Klaus Virtanen
Opintojaksoon liittyvät lisätiedot julkaistaan Moodlessa.
Laboratoriotöihin sekä niihin liittyviin tehtäviin ja raportteihin liittyvät ohjeet palautusaikatauluineen julkaistaan Moodlessa.
Toteutussuunnitelmaa saatetaan joutua muuttamaan tarpeen niin vaatiessa.
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole valinnaisia suoritustapoja.
Opintojakso antaa valmiuksia sähkötekniikan mittalaitteiden oikeaoppiseen käyttöön harjoittelussa ja työelämässä.
Kirjallisen tentin ajankohta ilmoitetaan erikseen Moodlessa julkaistavassa aikataulussa.
Lisäksi hylätyn arvosanan uusiminen ja hyväksytyn arvosanan korottaminen on mahdollista kirjallisella uusintatentillä, jonka aihepiirinä on koko opintojakson sisältö.
Kirjallinen tentti: viikolla xx/2021.
Uusintatenttipäivät:
1. uusintatentti xx.yy.2022.
2. uusintatentti xx.yy.2022.
- Lähiopetus noin 51 h.
- Itsenäinen työskentely noin (4x27-51)h = 57 h.
Opintojaksolla hyvin menestyminen edellyttää opiskelijalta erityistä aktiivisuutta ja oma-aloitteellisuutta mittauksiin liittyvien asioiden selvittämisessä.
- Aikataulu ja työkierto on esitetty Moodlessa julkaistavassa aikataulussa.
- Aikatauluun voi tulla muutoksia opintojakson aikana ja niistä tiedotetaan erikseen.
Opintojaksosuoritus hylätään, mikäli tyydyttävän arvosanan kriteerit eivät täyty.
Opiskelija osaa tehdä turvalliset mittauskytkennät sekä suorittaa mittaukset turvallisuuskoulutuksen, annettujen työohjeiden ja erillisen ohjeistuksen mukaisesti. Opiskelija ottaa vastuun omasta työskentelystään ja osaa toimia ryhmässä.
Opintojakson arvosanan 1 suoritusvaatimukset:
Opiskelija on toiminut annettujen ohjeiden mukaisesti; on osallistunut laboratoriotyöskentelyyn läsnäolovaatimusten mukaisesti (100% läsnäolo); on laatinut ja palauttanut vaaditut esitehtävät ja mittausraportit hyväksytysti ajallaan.
Opintojakson arvosanan 2 suoritusvaatimukset:
Edellisten lisäksi opiskelija on suorittanut kirjallisen tentin ja muut arvioitavat suoritukset hyväksytysti.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa selostaa tekemiensä mittauksien kulun, käsitellä mittaustuloksia sekä perustella mittausten aikana ja mittaustuloksista tekemänsä havainnot.
Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa analysoida kriittisesti tekemiään mittauksia ja pystyy tekemään syvällisempiä päätelmiä havainnoistaan. Opiskelija on motivoitunut ja aktiviinen sekä ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Opiskelija tuntee sähköenergian tuotannon, siirron ja jakelun sekä käytön peruslainalaisuudet ja tiedostaa sähköverkon häiriötyypit. Opiskelijalla on auttavat perustiedot sähkökoneista ja sähkönkäyttöjärjestelmistä, ja mahdollisuus niihin liittyvän osaamisen kehittämiselle.
Opiskelija ymmärtää sähköenergian tuotannon, siirron ja jakelun sekä käytön peruslainalaisuudet, ja tuntee sähköverkon häiriöiden syntymekanismit. Opiskelijalla on hyvät perustiedot sähkökoneista ja sähkönkäyttöjärjestelmistä, ja perusteet niihin liittyvän osaamisen kehittämiselle.
Opiskelija on sisäistänyt syvällisesti sähköenergian tuotannon, siirron ja jakelun sekä käytön peruslainalaisuudet, ja ymmärtää sähköverkon häiriöiden syntymekanismit. Opiskelijalla on valmiudet jalostaa sisäistämiään perustietoja sähkökoneista ja sähkönkäyttöjärjestelmistä, ja kyky kehittää itsenäisesti niihin liittyvää osaamistaan.
Jarkko Lehtonen
Tenttiin opiskeltava materiaali esitellään opintojakson Moodle-kurssilla.
Itsenäiseen syventävään opiskeluun voi käyttää opintojakson aihepiiriin liittyvää muutakin yleisesti saatavilla olevaa kirjallisuutta.
Etäluennot
Lähiopetus: harjoitukset, opetuskeskustelu/kyselytunnit
Itsenäinen verkko-opiskelu
Tentti
Opintojakson hyväksyminen määräytyy kokeen (tentin) perusteella. Hyväksymisraja on noin 40 % kokeen (tentin) maksimipistemäärästä.
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
24.05.2021 - 05.09.2021
4 op
19I231B
0 - 40
Heikki Tarkiainen
Opintojaksolla ei ole läsnäolopakkoa. Läsnäolo lähi- tai etäopetuksessa on kuitenkin suositeltavaa oppimisen tueksi.
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Suoritustavat esitellään tarkemmin opintojakson aloitusluennolla.
Ei ole.
Opintojakson koe (tentti) 9.12.2021.
1. uusinta/korotustentti xx.2.2022.
2. uusinta/korotustentti xx.4.2022.
Ei ole.
4 op = (4 x 27 h) = 108 h opiskelijan kokonaistyöskentelyaikaa ja siitä noin 45 h lähi- tai etäopetusta, jolloin itsenäisen työskentelyn osuudeksi jää 63 h.
Sisältö esitetään tarkemmin opintojakson Moodle-kurssilla. Käsitellään opintojakson sisällön mukaiset asiat.
Opiskelija ei ole suorittanut opintojakson kirjallista tenttiä hyväksytysti.
Jarkko Lehtonen
Suomi
30.08.2021 - 18.12.2021
01.06.2021 - 06.09.2021
3 op
18I231A
Jarkko Lehtonen
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija ymmärtää säädön toiminnan ja toteutuksen periaatteita erilaisissa prosesseissa sekä osaa muodostaa takaisinkytketyn säätöpiirin mallin. Opiskelija on tehnyt ja raportoinut osan annetuista tehtävistä.
Opiskelija osaa edellisen kohdan lisäksi tutkia säätöpiirin käyttäytymistä muutostilanteissa mallin avulla sekä virittää säätimen. Opiskelija on tehnyt ja raportoinut annetut tehtävät. Opiskelija on läsnä pääosalla oppitunneista sekä osoittaa mielenkiintoa aihetta kohtaan.
Opiskelija osaa edellisten kohtien lisäksi analysoida säädön hyvyyttä ja soveltaa useita viritysmenetelmiä. Opiskelija on tehnyt ja raportoinut annetut tehtävät hyvin. Opiskelija on läsnä oppitunneilla sekä osoittaa aktiivisesti mielenkiintoa aihetta kohtaan.
Jarkko Lehtonen
Oppitunneille jaettu materiaali, opiskelijat omat muistiinpanot, muu opintojaksolla osoitettu materiaali.
Etäopetusta, harjoitustehtäviä, itseoppimista.
Opintojakson suoritus perustuu harjoitustehtävien palautuksesta saatuihin pisteisiin ja tenttisuoritukseen.
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 op
19I231B
0 - 40
Pasi Airikka
Opintojaksolla painotetaan oppimista harjoitustehtävin, jatkuvan ja itsenäisen oppimisen avulla.
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Ei ole.
Opintojakso on uusittavissa uusintatentein.
Opintojaksoon ei liity ulkomaanmatkoja.
Opiskelijan kokonaistyömäärä on noin 133 tuntia (5 op x 1600/60 h/op), josta opiskelijan on varattava itsenäiseen oppimiseen iso osa.
Opintojakso sisältää opetusta koko syksyn. Tarkempi opintojakson sisältö esitellään ensimmäisellä opetuskerralla ja myöhemmin se avautuu nähtäväksi kurssin Moodlessa.
Opiskelijan kokonaispistemäärä jää alle hyväksytyn suorituksen pistemäärän alle.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Opiskelijan kokonaispistemäärä riittää suoritustasolle 1-2.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Opiskelijan kokonaispistemäärä riittää suoritustasolle 3.4.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Opiskelijan kokonaispistemäärä yltää korkeimmalle suoritustasolle 5.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Opiskelija osaa säätötekniikan peruskäsitteistön. Hän tunnistaa yksinkertaisten järjestelmien differentiaaliyhtälö- ja siirtofunktiomallit sekä osaa laskea näiden mallien vasteita. Opiskelija osaa opastettuna käyttää simulointiohjelmistoa yksinkertaisten järjestelmien dynaamisten ominaisuuksien selvittämiseen.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa johtaa yksikertaisten järjestelmien dynaamisia malleja. Hän osaa tutkia järjestelmien ominaisuuksia mallien avulla. Hän käyttää sujuvasti ja itsenäisesti simulointiohjelmaa dynaamisten mallien analysointiin.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa muodostaa monimutkaisten järjestelmien malleja ja analysoida niiden avulla järjestelmien dynaamisia ominaisuuksia. Hän osaa itsenäisesti omaksua simulointiohjelman ominaisuuksia ja soveltaa niitä käytännön järjestelmien analysointiin.
Jarkko Lehtonen
Oppitunneille jaettu materiaali, opiskelijat omat muistiinpanot, muu opintojaksolla osoitettu materiaali.
Etäopetusta, harjoitustehtäviä, itseoppimista.
Opintojakson suoritus perustuu harjoitustehtävien palautuksesta saatuihin pisteisiin ja tenttisuoritukseen.
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 op
20I231B
0 - 40
Pasi Airikka
Opintojaksolla painotetaan oppimista harjoitustehtävin, jatkuvan ja itsenäisen oppimisen avulla.
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Ei ole.
Opintojakso on uusittavissa uusintatentein.
Opintojaksoon ei liity ulkomaanmatkoja
Opiskelijan kokonaistyömäärä on noin 133 tuntia (5 op x 1600/60 h/op), josta opiskelijan on varattava itsenäiseen oppimiseen iso osa.
Opintojakso sisältää opetusta koko syksyn. Tarkempi opintojakson sisältö esitellään ensimmäisellä opetuskerralla ja myöhemmin se avautuu nähtäväksi kurssin Moodlessa.
Opiskelijan kokonaispistemäärä jää alle hyväksytyn suorituksen pistemäärän alle.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Opiskelijan kokonaispistemäärä riittää suoritustasolle 1-2.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Opiskelijan kokonaispistemäärä riittää suoritustasolle 3.4.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Opiskelijan kokonaispistemäärä yltää korkeimmalle suoritustasolle 5.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Opiskelija osaa säätötekniikan peruskäsitteistön. Hän tunnistaa yksinkertaisten järjestelmien differentiaaliyhtälö- ja siirtofunktiomallit sekä osaa laskea näiden mallien vasteita. Opiskelija osaa opastettuna käyttää simulointiohjelmistoa yksinkertaisten järjestelmien dynaamisten ominaisuuksien selvittämiseen.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa johtaa yksikertaisten järjestelmien dynaamisia malleja. Hän osaa tutkia järjestelmien ominaisuuksia mallien avulla. Hän käyttää sujuvasti ja itsenäisesti simulointiohjelmaa dynaamisten mallien analysointiin.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa muodostaa monimutkaisten järjestelmien malleja ja analysoida niiden avulla järjestelmien dynaamisia ominaisuuksia. Hän osaa itsenäisesti omaksua simulointiohjelman ominaisuuksia ja soveltaa niitä käytännön järjestelmien analysointiin.
Jarkko Lehtonen
Oppitunneille jaettu materiaali, opiskelijat omat muistiinpanot, muu opintojaksolla osoitettu materiaali.
Etä- ja lähiopetusta, harjoitustehtäviä, itseoppimista.
Opintojakson suoritus perustuu harjoitustehtävien palautuksesta saatuihin pisteisiin ja tenttisuoritukseen.
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 op
20I231C
0 - 40
Pasi Airikka
Opintojaksolla painotetaan oppimista harjoitustehtävin, jatkuvan ja itsenäisen oppimisen avulla.
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Ei ole.
Opintojakso on uusittavissa uusintatentein.
Opintojaksoon ei liity ulkomaanmatkoja
Opiskelijan kokonaistyömäärä on noin 133 tuntia (5 op x 1600/60 h/op), josta opiskelijan on varattava itsenäiseen oppimiseen iso osa.
Opintojakso sisältää opetusta koko syksyn. Tarkempi opintojakson sisältö esitellään ensimmäisellä opetuskerralla ja myöhemmin se avautuu nähtäväksi kurssin Moodlessa.
Opiskelijan kokonaispistemäärä jää alle hyväksytyn suorituksen pistemäärän alle.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Opiskelijan kokonaispistemäärä riittää suoritustasolle 1-2.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Opiskelijan kokonaispistemäärä riittää suoritustasolle 3.4.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Opiskelijan kokonaispistemäärä yltää korkeimmalle suoritustasolle 5.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Opiskelija osaa analysoida yksinkertaisia tasa- ja vaihtosähköpiirejä.
Opiskelija ymmärtää tasa- ja vaihtosähköpiirien toiminnalliset eroavaisuudet. Lisäksi opiskelijalla on niin vahva rutiini sähköpiirien analysointiin, ettei tehtävän monimutkaistuminen oleellisesti hankaloita tehtävän ratkaisemista, vaan se ainoastaan kasvattaa työmäärää. Opiskelijalle on myös kehittynyt vahva piirinlukutaito, jota tarvitaan esimerkiksi monimutkaisten piirien yksinkertaistamisessa. Vaihtosähkön tehon laskenta on sujuvaa.
Opiskelija tuntee piirien analysoinnin taustat niin hyvin, että hän ymmärtää eri ratkaisumenetelmien olevan vain samojen sääntöjen soveltamista eri tavoin. Tämän seurauksena opiskelija osaa ratkaista minkä tahansa piirin millä tahansa menetelmällä ja tiedostaa, että menetelmien välinen ero on lopulta vain työmäärässä. Vahvan ymmärryksen seurauksena vaihtosähköpiirien analysointi ei ole oleellisesti tasasähköpiirejä vaikeampaa.
Jarkko Lehtonen
Kurssin eteneminen perstuu seuraaviin oppikirjoihin: Piirianalyysi 1 ja Piirianalyysi 2 (Pertti Tarkka, Lauri Hietalahti / Edita)
Näiden lisäksi käytetään sähköistä oppimateriaalia ja verkossa vapaasti käytössä olevaa muuta materiaali.
Vahva laskinsuositus: TI-Nspire
Lähiopetus, opetuskeskustelu, itsenäinen työskentely, ryhmätyöskentely, harjoitustehtävät, välikokeet/tentit.
Opintojakson kokonaissuorituksen arviointi perustuu menestymiseen välikokeissa tai tentissä.
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
01.08.2021 - 05.09.2021
5 op
21I231B
0 - 40
Juha Järvenpää
Lisätietoja annetaan opintojakson aikana lähiopetuskerroilla, sekä sähköisesti.
Yhteydet muihin opintojaksoihin:
- yhtälöiden muodostaminen ja niiden ratkaisu (Geometria ja vektorilaskenta)
- kompleksiset suureet, osoittimet ja osoitinlaskenta (Geometria ja vektorilaskenta)
- lineaaristen yhtälöryhmien matriisimuotoinen ratkaisu (Funktiot ja matriisit)
- resistiivisyyden lämpötilariippuvuus (Lämpö- ja virtausoppi)
- tasa- ja vaihtosähkötekniikan käsitteellinen osaaminen, mittalaitteet ja mittausten suorittaminen (Sähkötekniikan perusteet)
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson sisältö antaa valmiudet syventää sähkötekniikan käsitteiden, suureiden ja niiden välisten laskennallisten riippuvuussuhteiden osaamista. Opintojen aikaisissa harjoitteluissa tasa- ja vaihtosähköpiirien laskennallinen osaaminen antaa valmiudet ymmärtää käytännön ratkaisuissa tehtäviä valintoja ja perusteluja niille.
Opintojaksosta pidetään kaksi välikoetta, joiden ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin. Kurssi on mahdollista suorittaa myös yhdellä tentillä, joka järjestetään toisen välikokeen kanssa samaan aikaan tarvittaessa. Mahdolliset uusintatentit järjestetään erikseen ilmoitettuina ajankohtina.
Opiskelijan kokonaisajankäyttö opintojaksolle on n. 135 h, josta lähiopetuksen osuus on n. 56 h.
Opintojakson sisältö koostuu seuraavista aihepiireistä:
- Tasasähköpiirien käsitteet, rakenne ja komponentit
- Suureet, kuten virta, jännite, teho ja energia
- Tasasähköpiirien laskenta- ja analysointimenetelmät
- Vaihtosähköpiireihin liittyvät käsitteet ja komponentit
- Vaihtosähköpiirien käsittely eri laskentamenetelmillä
- Vaihtosähköpiirin toiminnan analysointi
- Vaihtosähkön teho ja energia
Opintojakso järjestetään rinnakkain Sähkötekniikan perusteet opintojakson kanssa, ja opintojaksojen sisällöt pyritään syknronoimaan etenemään samantahtisesti aihepiireittän.
Opiskelija ei osoita osaavansa analysoida yksinkertaisia tasa- ja vaihtosähköpiirejä.
Opiskelija osaa analysoida yksinkertaisia tasa- ja vaihtosähköpiirejä.
Opiskelija ymmärtää tasa- ja vaihtosähköpiirien toiminnalliset eroavaisuudet. Lisäksi opiskelijalla on niin vahva rutiini sähköpiirien analysointiin, ettei tehtävän monimutkaistuminen oleellisesti hankaloita tehtävän ratkaisemista, vaan se ainoastaan kasvattaa työmäärää. Opiskelijalle on myös kehittynyt vahva piirinlukutaito, jota tarvitaan esimerkiksi monimutkaisten piirien yksinkertaistamisessa. Vaihtosähkön tehon laskenta on sujuvaa.
Opiskelija tuntee piirien analysoinnin taustat niin hyvin, että hän ymmärtää eri ratkaisumenetelmien olevan vain samojen sääntöjen soveltamista eri tavoin. Tämän seurauksena opiskelija osaa ratkaista minkä tahansa piirin millä tahansa menetelmällä ja tiedostaa, että menetelmien välinen ero on lopulta vain työmäärässä. Vahvan ymmärryksen seurauksena vaihtosähköpiirien analysointi ei ole oleellisesti tasasähköpiirejä vaikeampaa.
Jarkko Lehtonen
.
Perusoppimateriaalina
*******************************************************************
PROTOCALL TOOLKIT, Tillander-Sallila, Tammertekniikka
*******************************************************************
.
Tampereen ammattikorkeakoulu on hankkinut käyttöönsä
Promentor Web –kielikursseja.
Mm. Protocall Toolkit löytyy osoitteesta:
.
http://www.promentor.net/pmweb/login.html
.
Kirjautuessasi em. osoitteessa, jätä kohdat käyttäjätunnus- ja salasana tyhjiksi.
Valitse:
Promentor Web -kirjautuminen korkeakouluille, vetovalikosta Tampereen korkeakoulut/Tampere Universities
.
Huom!
.
Painetussa kirjassa olevat tehtävät poikkeavat Toolkitin www-sivuilla olevista tehtävistä. Huomioi, että tunneilla ja kotitehtäviä varten tarvitset kirjan paperiversiossa olevia tehtäviä.
.
Voit tiedustella painettua Toolkit-kirjaa esim. kirjastosta tai edellisten vuosikurssien opiskelijoilta. Kirjaa myydään myös TAMKin kirjakaupassa.
.
Oppikirjasta käsitellään vain opintojaksolle soveltuvia osioita. Huomioi, että eri vuosien painoksissa on eri sivunumeroita, samoin muutamia eri tehtäviä.
.
TOOLKIT
.
Unit 8 Meeting the Supplier
Dialogi + harj.
Agreeing and Disagreeing + harj.
Writing a Business Memo
.
Unit 9 All's Well That Ends Well
Dialogi + harj.
A Factory Tour
.
Unit 10 Wining and Dining
Dialogi + harj.
Eating Out
Cooking Terms
.
Extra Reading: Development of Industrial Robots
.
Huom!
.
Kertaa/lue itsenäisesti (opintojakson alussa ja kokeisiin)
Working English for Engineers -opintojaksosta esim.:
.
TOOLKIT (painettu kirja)
Unit 6
When Something is Wrong
Reporting Faults + harj.
.
Unit 7 Looking for the Problem
Dialogi + harj.
Product Description: Technical Info + harj.
Product Description: Marketing Info + harj.
.
Edellisten lisäksi oppimateriaalia ovat oppitunneilla esillä olleet muut asiat ja lisämateriaali sekä Moodlessa julkaistavat tekstit, tehtävät, sanat ja opiskelijoiden keräämä materiaali yms.
.
Huomioi, että Moodlessa annettujen tehtävien palautus- tai esitysajankohdat näkyvät ko. Moodle-osiosta tehtävän otsikkoriviltä (DL = deadline).
.
Kaikki kurssimateriaali tulee opiskeltavaksi tenttiin, suuri osa itsenäisesti.
.
Itsenäistä englannin ja muiden kielten opiskelua varten on tarjolla Promentorin kieliohjelmia, jotka löytyvät samasta osoitteesta kuin Toolkitin online-versio:
.
http://www.promentor.net/pmweb/login.html
.
Kirjautuessasi em. osoitteessa, jätä kohdat käyttäjätunnus- ja salasana tyhjiksi.
Valitse:
Promentor Web -kirjautuminen korkeakouluille, vetovalikosta Tampereen korkeakoulut/Tampere Universities
.
Promentorin kieliohjelmista Active Intermediate/Expert sisältävät kielioppia ja kieliopin harjoituksia. Opintojen lopputyön englanninkielisen abstraktin kirjoittamista varten kertaa esim. passiivi.
.
Etäopetus, esitelmä(t), opetuskeskustelu, yksilö-, pari- ja ryhmäharjoitukset, vertaisoppiminen, kirjallinen ja suullinen koe, itsenäinen ja ohjattu verkko-opiskelu
Arvosanat ja pisterajat
.
5 37-40 pist.
4 33-36
3 26-32
2 20-25
1 12-19
0 alle 12
.
Maksimipistemäärä 40 pist. muodostuu seur.:
.
* Kirjallinen tentti, max 20 pistettä
* Suullinen koe pienryhmissä, max 15 pist.
* Ennen kirjallista koetta suoritetut harjoitukset: aktiviteettipisteet max 5 pist. (minimi 3 pist.)
* Opintojaksopalaute TAMKin järjestelmän kautta
.
Opintojaksolla on läsnäolovelvollisuus. Jos poissaoloja kertyy pidetyistä tunneista yli 4 oppituntia (= 2 viikon tunnit) ennen kirjallista koetta, kurssin arvosana voi laskea. Poissaolojen vuoksi on myös mahdollista, ettei opiskelija voi osallistua kokeisiin ja saada kurssiarvosanaa. Poissaoloja ei voi korvata ylimääräisillä tehtävillä tms.
.
Poissaolevan opiskelijan velvollisuus:
.
Mikäli olet poissa tunnilta, selvitä toteutuksen muilta opiskelijoilta se, mitä tunneilla tehtiin ja mitä tuli tehtäväksi.
.
Poissaoloja tai niiden syytä ei tarvitse erikseen ilmoittaa paitsi, jos olet poissa kokeista. Kirjallisesta tai suullisesta kokeesta poissaolijalla tulee olla pätevä syy, lähinnä sairaus ja siitä todistus. Kokeista poissa oltuasi ota pikimmiten yhteyttä opettajaan sähköpostitse.
.
Pakollisia osasuorituksia ovat aktiivinen oppitunneille osallistuminen, kirjallinen koe, suullinen koe pienryhmässä, artikkeliprojekti ja sen esittäminen. Ennen kokeita suoritetuista harjoituksista ja niistä saatavia aktiviteettipisteitä tulee olla vähintään 3 pistettä (max 5). Näistä yhden tulee olla oman pienryhmän opintoalakohtaisen artikkeliprojektityön esittämiseen osallistuminen oppitunneilla.
.
Huomio, että aktiviteettipisteiden määrä (max 5 pistettä) vaikuttaa omalta osaltaan myös arvosanaan. Kaikki aktiviteettipisteet (ts. eräiden harjoitusten suorittamisesta opiskelijan saamat pisteet) kirjataan opiskelijan kokonaispistemäärään, jonka mukaan arvosana annetaan. Ks. edeltä kokonaispistemäärän muodostumisesta ja arvosanojen pisterajoista.
.
Huom! Mikäli koronatilanne estää TAMKin luokkatilassa järjestettävän kirjallisen kokeen pitämisen, arvosteltava suullinen koe painottuu opintojakson arvioinnissa ja on ratkaiseva tekijä arvosanaa annettaessa. Aktiviteettipisteitä tulee olla suoritettuna em. mukaisesti myös tässä tilanteessa.
.
Vuorovaikutustaidot ja aktiivisuus tunneilla voivat vaikuttaa positiivisesti opintojakson arvosanaan.
Suomi
03.09.2021 - 12.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
3 op
19I231A
0 - 40
Mirja Kolehmainen
.
Oppitunnit ovat kaksoistunteja ja ne alkavat lukujärjestyksen mukaan varttia yli lukujärjestyksessä olevan ensimmäisen kellonajan, ellei toisin sovita tai ilmoiteta. Mahdollisiset poikkeukset pyrin merkitsemään lukujärjestykseen ja ilmoittamaan Moodle-uutisten kautta.
.
Seuraavien kertojen tehtävät ilmoitetaan tuntien lopussa eikä niitä kirjata Moodleen. Jos olet poissa, niin sinulla on velvollisuus kysyä ryhmän muilta opiskelijoilta tehtävistä yms. tuntien jälkeen.
.
Verkossa pidettävät tunnit ovat ns. live-tunteja. Niitä ei voi nauhoittaa.
.
Tähän toteutussuunnitelmaan voi tulla tarkennusmuutoksia, jotka päivitetään Pakissa olevaan opintojakson toteutussuunnitelmaan. Kirjallisen kokeen ajankohta varmistetaan toteutukselle hyväksytyille, tunneille osallistuville opiskelijoille lokakuun lopussa.
.
Oppimateriaali on pääosin kaksikielistä ja opintojaksolle osallistumisen edellytyksenä on hyvä suomen kielen taito.
Materials, exams and teaching will be bilingual, so good Finnish language skills are needed on this course.
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
.
Vastaavat opinnot toisessa amk:ssa tai teknillisessä yliopistossa.
.
Suuren kurssi- ja opiskelijoiden kokonaismäärän vuoksi opintojaksolle hyväksytään vain kohderyhmän opiskelijat sekä sellaisia aiempien vastaavien vuosikurssien opiskelijoita, joilta opintojakso on jäänyt suorittamatta. Ks. Fast Track -mahdollisuudesta.
.
Opiskelijalla voi olla mahdollisuus suorittaa opintojakso myös vaihtoehtoisella opintojaksolla Fast Track to Professional English Online Course, jolle on erillinen haku.
Katso tarkemmin Fast Track -tiedotteesta, joka julkaistaan Intrassa ja jonka kopioin tiedotteen julkaisun jälkeen tähän alapuolelle.
.
Huomioithan, että Fast Track -kurssia ei ole tarkoitettu opintojen osittaiseen hyväksilukuun. Kurssi korvaa Technical English for Professionals-kurssin tekniikan alalla. Kurssille haetaan erikseen eli opiskelija ei voi suoraan ilmoittautua toteutukselle. Lisätietoja Fast Track -opintojaksosta antaa tarvitaessa vain lehtori Kirsi Saarinen (kirsi.saarinen@tuni.fi).
---
Fast Track to Professional English Online Course -info (julkaistu 23.8.2021)
Fast track to Professional English Online Course
Teacher:
Kirsi Saarinen tel. 040 800 4326 kirsi.saarinen@tuni.fi
For whom?
For engineering / health care students who want to study at an accelerated pace to complete their studies and who have the ability to study English of their special field both independently and with students from different professional fields.
Prerequisites:
Upper secondary school courses (A-level) or an equivalent level (health care students)
Working English for Engineers or equivalent skills (engineering students)
Enrolment:
1) Write a formal email application containing the details mentioned below by 8th Sep 2021 8.00 pm to kirsi.saarinen@tuni.fi
2) Additionally, send in a one-minute-long informal video clip of yourself presenting something you are enthusiastic about. Deliver the video clip via WhatsApp: Kirsi Saarinen 040 800 4326. To help me find your submission in the flood of other postings, please do not forget to write “Fast Track” in the e-mail subject line and the WhatsApp text field.
Your e-mail application should contain the following:
How do you intend to use English in your process of becoming a professional in your special field. Give concrete examples of the role of English in your current studies. Describe your development in English skills. What are your aims i.e. what do you intend to achieve during this process and beyond. (300 words)
Assessment of the e-mail
-appropriate subject line, salutation and closing
-message meaningfully structured, language clear, error free and polite
Assessment of the video clip
-fluency, communicative elements
Time: 13.9.-15.10.2021 as a Moodle course + final project (video presentation)
-
.
Kirjallinen tentti: ___.11.2021 (vko 45) TAMKin tiloissa koronatilanteesta riippuen.
.
Pienryhmässä suoritettava suullinen koe on marras-joulukuussa.
.
Pienryhmässä (4 opisk.) toteutettavien suullisten kokeiden aiheet ja ajat varmistetaan lokakuun lopussa. Suulliseen pienryhmäkokeeseen ilmoittautumislista on Moodlen alkuosiossa lokakuun lopusta alkaen. Suullisen pienryhmäkokeen ohjeet ovat Moodlessa, aihe 6.
.
Moodle-avain tiedotetaan kurssille hyväksytyille ja osallistuville opiskelijoille opintojakson alussa. Huom! Opiskelijan tulee kirjautua tämän opintojakson Moodle-kurssille erillisellä Moodle-avaimella.
.
1. kirjallinen uusinta: hylätty arvosana tai hyväksytyn arvosanan korotus 15.2.2022 klo 16.15 alk.
.
Uusintaan/korotukseen ilmoittautuminen opintojakson lopussa Moodle-uutisten kautta lähetettävän viestin mukaisesti.
.
2. kirjallinen uusinta: vain hylätty arvosana ____.3.2022. Tenttiaika ilmoitetaan myöhemmin, mikäli 1. uusintatentin perusteella tulee hylättyjä arvosanoja.
.
Huom! Korotustentin voi suorittaa vain 1. kirjallisessa uusinnassa.
.
Seuraa Intra-tiedotteita ja kysy TAMKissa järjestettävistä kv-infotilaisuuksista tarkemmin TAMKin kv-palveluista.
.
Oppitunnit: pääsääntöisesti kaksoistunti/vko kirjalliseen kokeeseen saakka. Kirjallisen kokeen jälkeen on vain suullisia kokeita pienryhmissä ajan varanneille opiskelijoille.
.
Itsenäinen työskentely: väh. 2 h/vko (Europass CV, suullisten harjoitusesitysten valmistelu, kokeisiin valmistautuminen yms.), yht. 3 x 27 h (3 op).
Jaksotus ja ajankäyttö vaihtelevat ryhmän koon ja taitotason mukaan.
.
Oppitunnit pidetään kaksoistunteina ja ne alkavat lukujärjestyksen mukaan varttia yli lukujärjestyksessä olevan ensimmäisen kellonajan, ellei toisin sovita tai ilmoiteta.
.
.
Opiskelijan kokonaispistemäärä on alle tyydyttävän arvosanan minimipistemäärän tai häneltä puuttuu vaadittava osasuoritus.
.
Opiskelijan opintojaksolta saama kokonaispistemäärä on toteutussuunnitelman arviointiasteikon pistemäärien mukainen. Tämän lisäksi opiskelijaan pätevät ao. kuvaukset:
.
Opiskelija
- Tuntee jonkin verran oman tekniikan alan käsitteistöä
- Selviytyy työhaastattelutilanteesta, jos saa tukea haastattelijalta
- Osaa kirjoittaa muistioita, raportteja, tiivistelmiä sekä muita ammattiin liittyviä tekstejä, kuten käyttöohjeita ja manuaaleja, kun saa valmistella niitä riittävän kauan ja apua käyttäen
- Ymmärtää ammattialaansa liittyviä ja opintojakson tekstejä, jos voi käyttää apuvälineitä, esim. sanakirjoja
.
Kaikkien alojen yhteiset arviointikriteerit:
Opiskelija
- Selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
- Ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa
- Ääntää useimmiten ymmärrettävästi
- Kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettävästi
- Käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita
- Käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy
- Löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
- Kokonaispistemäärä on taulukon mukainen
.
Opiskelijan opintojaksolta saama kokonaispistemäärä on toteutussuunnitelman arviointiasteikon pistemäärien mukainen. Tämän lisäksi opiskelijaan pätevät ao. kuvaukset:
.
Opiskelija
- Hallitsee oman tekniikan alan käsitteistöä
- Osaa viestiä työhaastattelutilanteessa melko sujuvasti
- Osaa kirjoittaa muistioita, raportteja, tiivistelmiä sekä muita ammattiin liittyviä tekstejä, kuten käyttöohjeita ja manuaaleja
- Ymmärtää vaativia ammattialan tekstejä
.
Kaikkien alojen yhteiset arviointikriteerit:
Opiskelija
- Keskustelee melko sujuvasti
- Ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksella puhuvia ihmisiä
- Ääntää melko luontevasti ja selkeästi, kun aihe on tuttu
- Kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
- Käyttää kielioppirakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
- Ymmärtää ja käyttää melko täsmällisesti sanastoa
- Ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
- Kokonaispistemäärä on taulukon mukainen
.
Opiskelijan opintojaksolta saama kokonaispistemäärä on toteutussuunnitelman arviointiasteikon pistemäärien mukainen. Opiskelijaan pätevät ao. kuvaukset:
.
Opiskelija
- Hallitsee monipuolisesti ja virheettömästi oman tekniikan alan käsitteistöä
- Osaa viestiä työhaastattelutilanteessa luonnollisesti ja vakuuttavasti
- Osaa kirjoittaa selkeitä ja hyvin jäsenneltyjä, kielellisesti virheettömiä muistioita, raportteja, tiivistelmiä sekä muita ammattiin liittyviä tekstejä, kuten käyttöohjeita ja manuaaleja
- Ymmärtää vaativia ammattialan tekstejä kiitettävästi
.
Kaikkien alojen yhteiset arviointikriteerit:
Opiskelija
- Keskustelee sujuvasti
- Ymmärtää vaivattomasti myös eri korostuksella puhuvia ihmisiä
- Ääntää luontevasti ja selkeästi
- Kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti
- Käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
- Ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti sanastoa
- Ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativistakin teksteistä
- Kokonaispistemäärä on taulukon mukainen
Opiskelija tuntee tehoelektroniikan erilaiset laitteistot ja niiden käyttömahdollisuudet sähköenergiajärjestelmissä.
Opiskelija ymmärtää tehoelektroniikan erilaiset laitteistot ja niiden käyttömahdollisuudet sähköenergiajärjestelmissä, ja tuntee laitteiden erilaiset ominaisuudet.
Opiskelija osaa itsenäisesti soveltaa tehoelektroniikan erilaiset laitteistot ja niiden käyttömahdollisuudet sähköenergiajärjestelmissä, sekä analysoida laitteiden erilaisia ominaisuuksia.
Jarkko Lehtonen
Tehoelektroniikan perusteet, Lauri Hietalahti
yhteistoiminnallinen oppiminen|itsenäinen verkko-opiskelu|demonstraatiot|opetuskeskustelu|lähiopetus|harjoitukset|harjoitustyöt|opetussimulaatiot|tentti|raportti/työselostus
Laskuharjoitukset (50% tehty) 0,5/5, Harjoitustyö 1/5 ja välikokeet 3,5/5.
Uusinnan ja korotusoikeuden edellytyksenä on, että simulointi- tai suunnittelutyö on opintojakson aikana suoritettu hyväksyttävästi. Tentin hyväksymisraja on vähintään 40 % kokeen maksimipistemäärästä.
Suomi
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 op
20I231A
0 - 40
Klaus Virtanen
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
EI ole.
Uusintatentit ilmoitetaan myöhemmin
Lähiopetusta ja etäopetusta 26+26=52 h, itsenäistä työskentelyä 83 h. Lähiopetuksen osuus voi lisääntyä kurssin jälkipuoliskolla, jos korona rajoituksia lievennetään.
Kun tyydyttyvän suorituksen kriteerit ei täyty.
Muut arviointi kriteerit on kuvattu opintojakson tiedot- osiossa.
Suomi
31.08.2021 - 31.07.2022
02.07.2021 - 30.08.2021
31 op
Konetekniikan tutkinto-ohjelma, Tietotekniikan tutkinto-ohjelma, Autotekniikan tutkinto-ohjelma, Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma, Biotuotetekniikan tutkinto-ohjelma, Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma, Talotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Jarkko Lehtonen
Luennot, opiskelijat omat muistiinpanot, muu kurssilla osoitettu materiaali.
Lähiopetusta ja harjoitustehtäviä.
Opintojakson suoritus perustuu harjoitustehtävien palautuksesta saatuihin pisteisiin ja tenttisuoritukseen.
Suomi
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 06.09.2021
4 op
19I231A
0 - 40
Antti Välimäki
Kurssilla painotetaan oppimista harjoitustehtävin ja itsenäisen oppimisen avulla.
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Ei ole.
Kurssi on uusittavissa uusintatentein.
Kurssiin ei liity ulkomaanmatkoja
Opiskelijan kokonaistyömäärä on noin 108 tuntia (4 x 27 tuntia), josta opiskelijan on varattava itsenäiseen oppimiseen iso osa.
Kurssi sisältää opetusta koko syksyn. Tarkempi kurssin sisältö esitellään ensimmäisellä opetuskerralla ja myöhemmin se avautuu nähtäväksi kurssin Moodlessa.
Opiskelijan kokonaispistemäärä jää alle hyväksytyn suorituksen pistemäärän alle.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Opiskelijan kokonaispistemäärä riittää suoritustasolle 1-2.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Opiskelijan kokonaispistemäärä riittää suoritustasolle 3.4.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Opiskelijan kokonaispistemäärä yltää korkeimmalle suoritustasolle 5.
(Opintojakson suorituksen perustana oleva pisteytys esitetään opintojakson ensimmäisellä tunnilla.)
Martti Honkiniemi
Sähköturvallisuuslaki 16.12.2016/1135
Valtioneuvoston asetus sähkölaitteistoista 21.12.2016/1434
Valtioneuvoston asetus sähkölaitteiden turvallisuudesta 21.12.2016/1437
Valtioneuvoston asetus sähkötyöstä ja käyttötyöstä 21.12.2016/1435
SFS 6000:2017 Pienjännitesähköasennukset
D1 2017 Käsikirja rakennuksien sähköasennuksista.
Luentomateriaali
Muu erikseen ilmoitettava materiaali
etäopetus
lähiopetus
harjoitukset
harjoitustyöt
tentti
Opintojakson sisällöstä pidetään kirjallinen tentti ja tehdään harjoitustyö.
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää kirjallisen tentin läpäisyä ja harjoitustyön hyväksyttyä palauttamista.
Suomi
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 op
19I231A
0 - 40
Martti Honkiniemi
Opintojaksolla käytetään Tabula-oppimisalustaa.
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Tabulassa tehtävänannon yhteydessä ilmoitetaan harjoitustyön ja kokeen ajankohta.
Lähiopetus: n. 60 h
Itsenäinen työskentely noin 75 h
Esitetään tarkemmin opintojakson Tabulassa.
Koe: hyväksyttyyn arvosanaan vaaditaan n. 40 % vastaava pistemäärä kokeen maksipistemäärästä. 2/5 kokonaisarvosanasta.
Harjoitustyö: hyväksyttyyn arvosanaan vaaditaan harjoitustyön tekeminen ja palauttaminen hyväksytysti. 3/5 kokonaisarvosanasta
Tunteen sähköverkon rakenteelliset periaatteet ja mitoituskriteerit.
Tunnistaa keskeiset säädökset harjoitustyöhön.
Tunteen sähköverkon rakenteelliset periaatteet sekä mitoituskriteerit ja osaa soveltaa tietojaan käytäntöön.Tunnistaa ja pystyy soveltamaan keskeiset säädökset harjoitustyöhön.
Tunteen sähköverkon pääkomponentit ja niiden ominaisuudet. Osaa laskea sähköverkon normaalien käyttötilanteiden ja vitkailuiden sähkötekniset suureet erilaisissa käytännön tilanteissa. Tunnistaa ja pystyy soveltamaan keskeiset säädökset harjoitustyöhön ja käytännön kohteisiin itsenäisesti.
Jarkko Lehtonen
Tietoiskut,
Mitoitukset,
Harjoitustyö
Opintojaksolla tehdään laaja teollisuusverkon suunnittelutyö ja arviointi perustuu tehdyn työn laatuun ja kykyyn hallita työskentelyssä käytettyjä tekniikoita. Opintojaksosta ei ole erillistä tenttiä.
Suomi
06.09.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 30.09.2021
3 op
19I231A
0 - 40
Lauri Hietalahti
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Työn palautus viimeistään 10.01.2022 mennessä. Palautuksen jälkeen sovitaan erikseen suullinen läpikäynti ryhmien kanssa.
Työn palautus viimeistään 10.01.2022 mennessä. Palautuksen jälkeen sovitaan erikseen suullinen läpikäynti ryhmien kanssa.
Vaatii runsaasti aikaa. Työtä tehdään viikottain tasaisella mutta merkittävällä työmäärällä. Muun sosiaalisen elämän voi jättää odottamaan parempia aikoja sillä opiskelu ajaa kaiken muun edelle!
Opiskelija ei läpäise opintojakson osaamisvaatimuksia.
Arvioinnissa noudatetaan TAMK:n yhteisten arviointikriteereiden periaatteita: kriteerit löytyvät osoitteesta
https://intra.tamk.fi/web/tutkinto-opinto-opas/arviointi
Opiskelija tuntee teollisuussuunnittelun perusteet, kykenee tulkitsemaan suunnitteluasiakirjoja.
Arvioinnissa noudatetaan TAMK:n yhteisten arviointikriteereiden periaatteita: kriteerit löytyvät osoitteesta
https://intra.tamk.fi/web/tutkinto-opinto-opas/arviointi
Opiskelija osaa teollisuussuunnittelun perusteet, kykenee suunnittelemaan ohjattuna rajattuja teollisuuskohteita.
Arvioinnissa noudatetaan TAMK:n yhteisten arviointikriteereiden periaatteita: kriteerit löytyvät osoitteesta
https://intra.tamk.fi/web/tutkinto-opinto-opas/arviointi
Opiskelija hallitsee teollisuussuunnittelun perusteet, kykenee suunnittelemaan itsenäisesti rajattuja teollisuuskohteita.
Opiskelija tuntee teollisuuden tietoverkkojen ja tietoturvallisuuden perusperiaatteet. Opiskelija ottaa vastuuta omasta osaamisestaan ja osaa toimia ryhmässä.
Opiskelija kykenee soveltamaan teollisuuden tietoverkkojen ja tietoturvallisuuden osaamistaan käytäntöön ja omaa valmiudet osoittaa osaamisensa. Opiskelija ottaa vastuuta oman osaamisensa kehittämisestä ja ryhmän työskentelystä.
Opiskelija osaa itsenäisesti ja laaja-alaisesti soveltaa käytäntöön teollisuuden tietoverkkojen ja tietoturvallisuuden asiakokonaisuudet ja omaa valmiudet osoittaa osaamisensa. Opiskelija on oma-aloitteinen, ja ottaa vastuun oman osaamisensa kehittämisestä ja ryhmän työskentelystä.
Jarkko Lehtonen
Opetusmateriaali löytyy Moodlesta (moodle.tuni.fi). Moodle-toteutukset avautuvat elokuun lopulla.
Tietoturva (Saarinen): Kurssitunnus:5S00DX92-3002_TT
Tietoverkot 3 op, tietoturva 2 op.
Etä/lähiopetus, demonstraatiot, harjoitukset, harjoitustyöt ja tentti.
Tentti, harjoitustyö, kotitehtävät. Arvosana muodostuu tenteistä, harjoitustyöstä ja kotitehtävistä saatujen yhteispisteiden perusteella.
Suomi
25.10.2021 - 06.03.2022
10.06.2021 - 29.10.2021
5 op
20I231B
0 - 40
Harri Saarinen, Ville Haapakangas
Tietoturva: Harri Saarinen, h. A1-05, p. 040 835 3499, email etunimi.sukunimi@tuni.fi
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
N/A
N/A
Tietoturva (Saarinen):
Lopputentti joulukuussa 2021
1. Uusinta tammikuussa 2022.
2. Uusinta maaliskuussa 2022.
N/A
Tietoturva (Saarinen):
Lähiopetus n. 20 h. Ei läsnäolopakkoa.
Opiskelijan itsenäinen työskentely n. 33-34 h
Perustiedot lähiverkkoteknologiasta sekä verkkojen rakenteesta ja käytöstä.
Lähiverkkojen kaapeloinnit.
Verkkojen aktiivilaitteiden toimintaperiaatteet.
Protokollien esitystavat, OSI-malli, Internet-protokolla.
Tietoturvan perusteet ja -keskeisimmät menetelmät.
Tietoturva (Saarinen): Tentti hylätty
Tietokoneverkkojen rakenteiden ja toiminnan perusteiden tuntemus,
Internet-osoitteiden merkityksen tunteminen.
Tietoturvan merkityksen tunteminen.
Tietokoneverkkojen rakenteiden ja toiminnan perusteelinen tuntemus,
Internet-osoitteiden merkityksen ja aliverkotuksen tunteminen.
Tietoturvan merkityksen ja keskeisinpien menetelmien tunteminen.
Tietokoneverkkojen rakenteiden ja toiminnan syvällinen tuntemus, kyky ongelmien selvittämiseen, Internet-osoitteiden merkityksen ja aliverkotuksen tunteminen sekä osoitteiden jakelun hallitseminen.
Tietoturvan merkityksen ja keskeisinpien menetelmien syvällinen tunteminen.
Opiskelija tuntee teollisuuden tietoverkkojen ja tietoturvallisuuden perusperiaatteet. Opiskelija ottaa vastuuta omasta osaamisestaan ja osaa toimia ryhmässä.
Opiskelija kykenee soveltamaan teollisuuden tietoverkkojen ja tietoturvallisuuden osaamistaan käytäntöön ja omaa valmiudet osoittaa osaamisensa. Opiskelija ottaa vastuuta oman osaamisensa kehittämisestä ja ryhmän työskentelystä.
Opiskelija osaa itsenäisesti ja laaja-alaisesti soveltaa käytäntöön teollisuuden tietoverkkojen ja tietoturvallisuuden asiakokonaisuudet ja omaa valmiudet osoittaa osaamisensa. Opiskelija on oma-aloitteinen, ja ottaa vastuun oman osaamisensa kehittämisestä ja ryhmän työskentelystä.
Jarkko Lehtonen
Opetusmateriaali löytyy Moodlesta (moodle.tuni.fi). Moodle-toteutukset avautuvat elokuun lopulla.
Tietoturva (Saarinen): Kurssitunnus:5S00DX92-3002_TT
Tietoverkot 3 op, tietoturva 2 op.
Etä/lähiopetus, demonstraatiot, harjoitukset, harjoitustyöt ja tentti.
Tentti, harjoitustyö, kotitehtävät. Arvosana muodostuu tenteistä, harjoitustyöstä ja kotitehtävistä saatujen yhteispisteiden perusteella.
Suomi
25.10.2021 - 06.03.2022
10.06.2021 - 29.10.2021
5 op
20I231C
0 - 40
Harri Saarinen, Ville Haapakangas
Tietoturva: Harri Saarinen, h. A1-05, p. 040 835 3499, email etunimi.sukunimi@tuni.fi
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
N/A
N/A
Tietoturva (Saarinen):
Lopputentti joulukuussa 2021.
1. Uusinta tammikuussa 2022.
2. Uusinta maaliskuussa 2022.
N/A
Tietoturva (Saarinen):
Lähiopetus n. 20 h. Ei läsnäolopakkoa.
Opiskelijan itsenäinen työskentely n. 33-34 h
Perustiedot lähiverkkoteknologiasta sekä verkkojen rakenteesta ja käytöstä.
Lähiverkkojen kaapeloinnit.
Verkkojen aktiivilaitteiden toimintaperiaatteet.
Protokollien esitystavat, OSI-malli, Internet-protokolla.
Tietoturvan perusteet ja -keskeisimmät menetelmät.
Tietoturva (Saarinen): Tentti hylätty
Tietokoneverkkojen rakenteiden ja toiminnan perusteiden tuntemus,
Internet-osoitteiden merkityksen tunteminen.
Tietoturvan merkityksen tunteminen.
Tietokoneverkkojen rakenteiden ja toiminnan perusteelinen tuntemus,
Internet-osoitteiden merkityksen ja aliverkotuksen tunteminen.
Tietoturvan merkityksen ja keskeisinpien menetelmien tunteminen.
Tietokoneverkkojen rakenteiden ja toiminnan syvällinen tuntemus, kyky ongelmien selvittämiseen, Internet-osoitteiden merkityksen ja aliverkotuksen tunteminen sekä osoitteiden jakelun hallitseminen.
Tietoturvan merkityksen ja keskeisinpien menetelmien syvällinen tunteminen.
Opiskelija osaa opintojaksolla käsiteltyjä asiakokonaisuuksia. Opiskelija ymmärtää opintojakson sisältöön kuuluvien mittausmenetelmien ja käytettyjen simulointityökalujen periaatteet, ja osaa raportoida niillä saatuja tuloksia. Opiskelija ottaa vastuuta omasta osaamisestaan ja osaa toimia ryhmässä.
Opiskelija osaa itsenäisesti soveltaa opintojaksolla käsiteltyjä asiakokonaisuuksia. Opiskelija hallitsee opintojakson sisältöön kuuluvat mittausmenetelmät ja käytetyt simulointityökalut, ja ymmärtää niillä saatujen tulosten merkityksen. Opiskelija ottaa vastuuta oman osaamisensa kehittämisestä ja ryhmän työskentelystä.
Opiskelija osaa itsenäisesti ja laaja-alaisesti soveltaa opintojaksolla käsiteltyjä asiakokonaisuuksia. Opiskelija hallitsee opintojakson sisältöön kuuluvat mittausmenetelmät ja käytetyt simulointityökalut, ja osaa analysoida niillä saadut tulokset. Opiskelija on oma-aloitteinen, ja ottaa vastuun oman osaamisensa kehittämisestä ja ryhmän työskentelystä.
Jarkko Lehtonen
Luentomuistiinpanot, harjoitukset ja tunnilla ja tietokoneella jaettava aineisto.
Oheiskirjallisuus:
Leskinen: Elektroniikan perusteet. Voltti 2. Edita. 2008.
Salo: Analogista elektroniikkaa. Periaatteita ja sovellutuksia. Otava 1992.
Salo: Sähkötekniikan perusoppi. Elektroniikka II. Otava 1987.
Silvonen, Tiilikainen, Helenius: Analogiaelektroniikka. Edita 2003.
Horowitz, Hill: The Art of Electronics. Second Edition. Cambridge University Press. 1989.
Millman, Grabel: Microelektronics. McGraw-Hill.
lähiopetus, etäopetus
ryhmätyöskentelyn oppiminen
yhteistoiminnallinen oppiminen
laboratoriotyöskentely
itsenäinen verkko-opiskelu
työselostus
kotitehtävät
tentti
Läsnäolovaatimusta ei ole.
Tentistä tulee arvosana 0 ... 5, sekä palautettavat labraselostukset pisteytetään. Jotta kurssi on suoritettu hyväksytysti, arvosanan pitää olla vähintään 1.
Palaute ei vaikuta arvosanaan.
Suomi
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 op
20I231A
0 - 40
Juhani Virtanen, Sonja Viinikainen
Esitietovaatimukset: Tasa- ja vaihtosähkölaskujen osaaminen.
Nuorisoasteen toteutus.
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta opintojaksopalautejärjestelmän kautta.
Toteutussuunnitelmaan saattaa tulla muutoksia ja tarkennuksia kurssin aikana.
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
-
-
Kurssin lopussa tentti. Teoria ja labraosuuksista molemmista saattaa olla omat tentit tai
sitten on vain yksi tentti, jossa tentitään molemmat osa-alueet.
-
Kurssi on 5 op eli opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 133 työtuntia. Työnä on esim. lähiopetusta ja harjoitustöitä. Laboratoriotöissä on 100 %:n läsnäolo.
Lukujärjestyksen mukaan.
Yksi tai useampi seuraavista toteutuu:
* Opiskelijan tiedot diodista, transistorista ja operaatiovahvistimesta ovat riittämättömät.
* Opiskelija ei osaa tehdä mittauksia.
* Opiskelija ei ole tehnyt hyväksytysti työselostuksia.
* Opiskelija ei ole ollut paikalla laboratoriotöissä 100 %.
* Opiskelija ei ole osoittanut riittävää osaamista tentissä.
Opiskelija osaa diodin ja transistorin toimintaperiaatteen. Opiskelija tunnistaa piirikaaviosta diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen perustoiminnan. Opiskelija on tutustunut simulointiohjelmaan.
Opiskelijalla on perustaidot elektroniikan mittausten tekemisestä. Opiskelija on palauttanut työselostukset hyväksytysti ja ollut paikalla 100 %.
Opiskelija osaa diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen toiminnan. Opiskelija tunnistaa piirikaaviosta diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen perustoiminnan sekä pystyy selvittämään laskemalla piirin toimintaa. Opiskelija osaa simuloida yksinkertaisia piirejä.
Opiskelija osaa tehdä elektroniikan mittauksia. Opiskelija on palauttanut työselostukset hyväksytysti ja ollut paikalla 100 %.
Opiskelija osaa diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen toiminnan. Opiskelija tunnistaa piirikaaviosta diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen perustoiminnan sekä pystyy selvittämään laskemalla piirin toiminnan. Opiskelija osaa simuloida piirejä, joissa on diodeja, transistoreita ja operaatiovahvistimia.
Opiskelija osaa tehdä elektroniikan mittauksia. Opiskelija on palauttanut työselostukset siten, että niissä ei ole ollut korjattavaa, ja opiskelija on ollut laboratoriotöissä paikalla 100 %.
Opiskelija osaa opintojaksolla käsiteltyjä asiakokonaisuuksia. Opiskelija ymmärtää opintojakson sisältöön kuuluvien mittausmenetelmien ja käytettyjen simulointityökalujen periaatteet, ja osaa raportoida niillä saatuja tuloksia. Opiskelija ottaa vastuuta omasta osaamisestaan ja osaa toimia ryhmässä.
Opiskelija osaa itsenäisesti soveltaa opintojaksolla käsiteltyjä asiakokonaisuuksia. Opiskelija hallitsee opintojakson sisältöön kuuluvat mittausmenetelmät ja käytetyt simulointityökalut, ja ymmärtää niillä saatujen tulosten merkityksen. Opiskelija ottaa vastuuta oman osaamisensa kehittämisestä ja ryhmän työskentelystä.
Opiskelija osaa itsenäisesti ja laaja-alaisesti soveltaa opintojaksolla käsiteltyjä asiakokonaisuuksia. Opiskelija hallitsee opintojakson sisältöön kuuluvat mittausmenetelmät ja käytetyt simulointityökalut, ja osaa analysoida niillä saadut tulokset. Opiskelija on oma-aloitteinen, ja ottaa vastuun oman osaamisensa kehittämisestä ja ryhmän työskentelystä.
Jarkko Lehtonen
Luentomuistiinpanot, harjoitukset ja tunnilla ja tietokoneella jaettava aineisto.
Oheiskirjallisuus:
Leskinen: Elektroniikan perusteet. Voltti 2. Edita. 2008.
Salo: Analogista elektroniikkaa. Periaatteita ja sovellutuksia. Otava 1992.
Salo: Sähkötekniikan perusoppi. Elektroniikka II. Otava 1987.
Silvonen, Tiilikainen, Helenius: Analogiaelektroniikka. Edita 2003.
Horowitz, Hill: The Art of Electronics. Second Edition. Cambridge University Press. 1989.
Millman, Grabel: Microelektronics. McGraw-Hill.
lähiopetus, etäopetus
ryhmätyöskentelyn oppiminen
yhteistoiminnallinen oppiminen
laboratoriotyöskentely
itsenäinen verkko-opiskelu
työselostus
kotitehtävät
tentti
Läsnäolovaatimusta ei ole.
Tentistä tulee arvosana 0 ... 5, sekä palautettavat labraselostukset pisteytetään. Jotta kurssi on suoritettu hyväksytysti, arvosanan pitää olla vähintään 1.
Palaute ei vaikuta arvosanaan.
Suomi
16.08.2021 - 18.12.2021
02.07.2021 - 22.08.2021
5 op
20AI231
0 - 40
Juhani Virtanen, Sonja Viinikainen
Esitietovaatimukset: Tasa- ja vaihtosähkölaskujen osaaminen.
Nuorisoasteen toteutus.
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta opintojaksopalautejärjestelmän kautta.
Toteutussuunnitelmaan saattaa tulla muutoksia ja tarkennuksia kurssin aikana.
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
-
-
Kurssin lopussa tentti. Teoria ja labraosuuksista molemmista saattaa olla omat tentit tai
sitten on vain yksi tentti, jossa tentitään molemmat osa-alueet.
-
Kurssi on 5 op eli opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 133 työtuntia. Työnä on esim. lähiopetusta ja harjoitustöitä. Laboratoriotöissä on 100 %:n läsnäolo.
Lukujärjestyksen mukaan.
Yksi tai useampi seuraavista toteutuu:
* Opiskelijan tiedot diodista, transistorista ja operaatiovahvistimesta ovat riittämättömät.
* Opiskelija ei osaa tehdä mittauksia.
* Opiskelija ei ole tehnyt hyväksytysti työselostuksia.
* Opiskelija ei ole ollut paikalla laboratoriotöissä 100 %.
* Opiskelija ei ole osoittanut riittävää osaamista tentissä.
Opiskelija osaa diodin ja transistorin toimintaperiaatteen. Opiskelija tunnistaa piirikaaviosta diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen perustoiminnan. Opiskelija on tutustunut simulointiohjelmaan.
Opiskelijalla on perustaidot elektroniikan mittausten tekemisestä. Opiskelija on palauttanut työselostukset hyväksytysti ja ollut paikalla 100 %.
Opiskelija osaa diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen toiminnan. Opiskelija tunnistaa piirikaaviosta diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen perustoiminnan sekä pystyy selvittämään laskemalla piirin toimintaa. Opiskelija osaa simuloida yksinkertaisia piirejä.
Opiskelija osaa tehdä elektroniikan mittauksia. Opiskelija on palauttanut työselostukset hyväksytysti ja ollut paikalla 100 %.
Opiskelija osaa diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen toiminnan. Opiskelija tunnistaa piirikaaviosta diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen perustoiminnan sekä pystyy selvittämään laskemalla piirin toiminnan. Opiskelija osaa simuloida piirejä, joissa on diodeja, transistoreita ja operaatiovahvistimia.
Opiskelija osaa tehdä elektroniikan mittauksia. Opiskelija on palauttanut työselostukset siten, että niissä ei ole ollut korjattavaa, ja opiskelija on ollut laboratoriotöissä paikalla 100 %.
Opiskelija tunnistaa tietokoneavusteisten ohjelmistojen käyttömahdollisuudet oman alansa laskennassa ja kykenee auttavasti hyödyntämään niitä.
Opiskelija osaa arvioida tietokoneavusteisten ohjelmistojen käyttömahdollisuuksia oman alansa laskennassa ja kykenee hyödyntämään niitä perustasolla.
Opiskelija osaa soveltaa tietokoneavusteisia ohjelmistoja vaativassa laskennassa ja kykenee hyödyntämään niitä itsenäisesti.
Jarkko Lehtonen
Moodlesta löytyvä oppimateriaali
TImo Mäkelän Matlab-oppaat (löytyvät netistä)
tekemällä oppiminen tuntiharjoitusten ja kotitehtävien avulla
Suomi
06.09.2021 - 21.11.2021
10.06.2021 - 04.09.2021
3 op
20I231A
0 - 40
Ulla Miekkala
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei tenttejä
Opetusta on 9*3 h. Lisäksi opiskelija tekee itsenäisesti palautettavia harjoituksia.
Opetellaan käyttämään Matlabia matemaattisten tehtävien ratkaisemiseen, erityisesti:
• graafisten tulosten esittämiseen (erilaiset kuvaajat ja sovitukset)
• numeeriseen laskemiseen skriptien ja funktioiden avulla
• pienten ohjelmointitehtävien suorittamiseen
• symboliseen laskentaan
• tulosten raportointiin LiveEditorin avulla
Opetellaan Simulinkin käytön alkeet
Opiskelija osaa käyttää tekstinkäsittely-, taulukkolaskenta- ja esitysgrafiikkaohjelmistoja ammatillisen tiedon esittämisessä sekä joitain niiden ominaisuuksista.
Opiskelija osaa tekstinkäsittely-, taulukkolaskenta- ja esitysgrafiikkaohjelmistojen vaativamman käytön sekä osaa hyödyntää niiden ominaisuuksia hyvin. Opiskelijan tuotokset ovat pääosin siistejä ja selkeitä.
Opiskelija osaa käyttää ja hyödyntää tekstinkäsittely-, taulukkolaskenta- ja esitysgrafiikkaohjelmistoja monipuolisesti. Opiskelija osaa hyödyntää näiden perustyökalujen ominaisuuksia sujuvasti. Opiskelijan tuotokset ovat siistejä ja selkeitä.
Jarkko Lehtonen
Moodlessa oleva materiaali, luennoilla esitetyt asiat, selittävät videot.
Työpajat, luennot, opetusvideot, verkkoharjoitukset ja projektityöt. Opetus ja ohjeistus tapahtuu pääosin verkossa reaaliaikaisesti ja erilaisin tukivideoin.
Kurssi arvioidaan ansiokansion (engl. portfolio) ja opiskeluaktiivisuuden perusteella. Tämä suoritustapa on voimassa 01.08.2021 – 30.11.2021. Ansiokansio koostuu itsearvioinnista, osaamisen näytöistä, harjoitustehtävien ratkaisuista, projekteista ja omasta materiaalista. Moodlessa esitetään myös ansiokansion arvioinnin perusteet. Ansiokansio tallennetaan erikseen Onedrive-pilveen luennolla ja Moodlessa annetun ohjeen mukaan. Ansiokansion palautus on marraskuun lopussa 2021. Tarkempi aikataulu täsmennetään viimeistään marraskuun 2021 2. viikolla.
Suomi
23.08.2021 - 17.12.2021
01.08.2021 - 15.09.2021
3 op
21I231B
0 - 40
Pekka Kaatiala
Tällä opintojaksolla tehdään erilaisia matematiikkaan, fysiikkaan, sähkötekniikkaan ja sähköurakointiin liittyviä soveltavia harjoitustehtäviä.
Kurssilla tarvitaan kannettavaa tietokonetta, jossa on kunnon näppäimistö ja hiiri. Lisäksi koneessa on oltava installoituna Office365-ohjelmisto.
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Kurssilla ei järjestetä erillistä tenttiä. (ks. myöhemmät kohdat)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on noin 80 tuntia, mikä koostuu luennoista, työpajoista, harjoitustöistä ja itsenäisestä työskentelystä. Valtaosa työskentelystä tapahtuu itsenäisesti (noin 50-60 tuntia). Luennoilla ja työpajoissa työskennellään noin 20-30 tuntia erikseen annettavien ohjeiden mukaan. Ohjeita annetaan sekä sähköpostin että Moodlen kautta. Ohjeita annetaan myös luennoilla.
Harjoitusten tekemättä jättäminen. Vähäistä enemmän virheitä palautuksissa. Myöhästyneet palautukset.
"Perusosaaminen" Opiskelija osaa TAMKin järjestelmien ja työvälineohjelmien peruskäytön. Opiskelija osaa perusraportin teon Wordillä ml. ylä- ja alatunnisteet, taulukot ja kuvien käsittelyn, kenttämuuttujat ja kaavaeditorin. Opiskelija osaa Excelin perustietotyypit, taulukon muotoilun, perusfunktiot ja peruskuvaajien teon. Opiskelija osaa käyttää Powerpointia ammatillisen tiedon esittämisessä. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
"Vaativampi osaaminen" Opiskelija osaa työvälineohjelmien vaativamman käytön. Edellisten lisäksi opiskelija osaa muodostaa ja muokata Wordin tyylejä, tehdä osioituja dokumentteja ja tuottaa automaattisen sisällysluettelon. Opiskelija osaa Excelin JOS- ja HAKU-funktioden käytön, lineaarisen regression ml. interpolaation ja ekstrapolaation, eri kuvaajien muokkauksen ja isomman laskenta-arkin käsittelyn. Lisäksi opiskelijaa osaa käyttää Excelin matematiikka-, logiikka- ja tekstifunktioita. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
"Soveltava osaaminen" Opiskelija osaa omakohtaisesti, sujuvasti, monipuolisesti ja virheettömästi soveltaa työvälineohjelmia oman ammattialansa perusongelmien ratkaisussa ja raportoinnissa esimerkiksi erilaisten mittaustietojen käsittelyssä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Opiskelija ymmärtää tuotanto- ja koneautomaation liittyvän peruskäsitteistön ja ymmärtää anturoinnin ja servotekniikan perusteet. Osaa toteuttaa tuetusti sovelluksia liikkeenohjaukseen.
Ed. lisäksi opiskelija osaa toteuttaa yksinkertaisia sovelluksia itsenäisesti.
Ed. lisäksi opiskelija osaa toteuttaa opintojakson teemaan liittyviä sovelluksia itsenäisesti ja oma-aloitteisesti etsii sopivia ratkaisuvaihtoehtoja toteutuksiin.
Jarkko Lehtonen
Oppimateriaali
- Kurssimateriaali
- Siemens programming guideline for S7-1200/1500
- Siemens programming style guide for SIMATIC S7-1200 / S7-1500
- Siemens safety programming guideline for SIMATIC S7-12001500 V1.1
Opetusmenetelmät
- Teorialuentoja
- Käytännön harjoituksia ja laboratoriotyöskentely ryhmissä
- Itsenäinen opiskelu
Kurssilla arviointi suoritetaan palautettavien harjoitustehtävien perusteella.
Suomi
30.08.2021 - 12.12.2021
05.07.2021 - 12.09.2021
5 op
19I231B
Antti Leppänen
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Kokonaistyömäärä: 5 op. * 27h h/op. = n. 135h
Lähiopetus: n. 32h
Yritysvierailu: 8h
Itsenäinen työskentely: 95h
Opiskelija ei palauta kurssin aikana annettuja tehtäviä.
Opiskelija ymmärtää tuotanto- ja koneautomaation liittyvän peruskäsitteistön ja ymmärtää anturoinnin ja servotekniikan perusteet. Osaa toteuttaa tuetusti sovelluksia liikkeenohjaukseen.
Ed. lisäksi opiskelija osaa toteuttaa yksinkertaisia sovelluksia itsenäisesti.
Ed. lisäksi opiskelija osaa toteuttaa opintojakson teemaan liittyviä sovelluksia itsenäisesti ja oma-aloitteisesti etsii sopivia ratkaisuvaihtoehtoja toteutuksiin.
Jarkko Lehtonen
Opintojakson "Valvomotekniikat" osuus:
Ohjelmistojen (WinCC ja DNAuse) manuaalit
Lähiopetus, harjoitustyöt ja näyttökokeet.
Opintojakson "Valvomotekniikat" osuus:
Esitetään 1. tunnilla Moodlessa olevilla tiedoilla.
Kokeessa on osiot WinCC- ja Valmet DNA-järjestelmistä. Painoarvot ovat arvosanaa annettaessa yhtäsuuret.
Harjoitustyö arvioidaan hyväksytty/hylätty. Harjoitustyö on tehtävä hyväksytysti, jotta opintojaksosta saa kokeessa saavutetun arvosanan.
Molemmista osioista (WinCC ja DNAuse) on saatava hyväksyttävä arvosana.
Ei läsnäolovelvoitetta.
Suomi
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
3 op
18I231B
0 - 40
Antti Välimäki
Esitiedot:
Ohjelmoitavat logiikat 1, Ohjelmoitavat logiikat 2, S-05143 Teollisuusautomaatio
Oppimistavoitteet:
Osaan suunnitella ja ohjelmoida automaatiolaitteiden ja -järjestelmien käyttöliittymiä sekä ymmärrän käyttöliittymien yleisimmät tekniikat.
Tunnen WinCC-valvomo-ohjelmiston perusteet
Tunnen Valmet DNA-valvomo-ohjelmiston perusteet.
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Ei ole.
Esitetään 1. tunnilla Moodlessa olevilla tiedoilla.
Ei ole.
Opintojakson "Valvomotekniikat" osuus:
Kokonaistyömäärä: 3*27h=n. 81h
Lähitunteja: 14 * 2h
Itsenäistä työskentelyä: 53 h.
Jommassa kummassa tai molemmissa (DNA ja WinCC) osakokeista saatu hylätty arvosana.
Kokeissa (DNA ja WinCC) esitetty kyky toteuttaa yksinkertaisimpia dynaamisia elementtejä käyttöliittymässä editoreja käyttäen.
Kokeissa (DNA ja WinCC) esitetty vähäisiä virheitä sisältävä käyttöliittymän ohjelmointi editoreja käyttäen.
Kokeissa (DNA ja WinCC) esitetty virheetön käyttöliittymän ohjelmointi editoreja käyttäen.
Opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia tehtäviä kaikista kurssin keskeisistä aihepiireistä.
Opiskelija osaa ratkaista soveltavia tehtäviä vaihtosähkön tehosta, keskinäisinduktanssista, resonanssista, suodatinpiireistä ja piirien kytkentätilanteista. Soveltavien tehtävien ratkaiseminen edellyttää laskentarutiinin lisäksi keskeisten aihepiirien vahvaa ymmärrystä.
Opiskelija ymmärtää syvällisesti vaihtosähkön tehon käsitteet ja taustalla vaikuttavan oletuksen sähkösuureiden sinimuotoisuudesta. Opiskelija osaa mallintaa keskinäisinduktansseja sisältäviä sähköpiirejä ja ymmärtää, miten virtojen ja käämintäsuuntien muutokset vaikuttavat sähköpiirin toimintaan. Opiskelija osaa ratkaista sähköpiirien resonanssitilanteet ja ymmärtää sarja- ja rinnakkaisresonanssin vaikutusten eroavaisuudet. Opiskelija osaa suunnitella erilaisia suodatinkytkentöjä ja ymmärtää jännitevahvistuksen käyttäytymisen taajuuden funktiona. Opiskelija ymmärtää piirien kytkentäilmiöiden taustat ja osaa ratkaista erilaisia piirien kytkentäilmiöitä sekä aikatasossa että Laplace-muunnoksen avulla.
Jarkko Lehtonen
Oppimateriaalina toimivat Moodlessa jaettavat sähköiset materiaalit sekä oppikirjat.
Sähköpiirien ratkaisuperiaatteet, joita kurssilla käytetään, on löydettävissä mm Piirianalyysi 2, Edita -oppikirjasta. Samoin seuraavia kirjoja voi hyödyntää oppimisessa:
- Schaum's Electric Circuits, Joseph A. Edminister
- Pearson Electrical Engineering, S.A. Reza Zekavat
- Pearson Electrical Engineering, Allan R. Hambley
- Pearson Electrical Circuits James W. Nilsson, Susan A. Riedel
tai muu vastaava kotimainen tai ulkomainen oppikirja tai aineisto.
Koronan aiheuttaman poikkeustilan aikainen etäopetus Virtapiirien mallintamisen opintojaksolla perustuu sekä lähi (Keskiviikko) että etäopetukseen (Perjantai).
Kurssin pääasiallisena tavoitteena on saavuttaa ymmärrys ja mallinnustaito tietyistä sähkötekniikan oleellisista ilmiöistä. Kurssin arvioinnissa pyritään pääosin testaamaan sitä, kuinka hyvin näiden ilmiöiden mallinnustaito on opittu.
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 30.09.2021
5 op
20I231B
0 - 40
Lauri Hietalahti
Aloitamme opetuksen todennäköisesti lähitunnilla 1.9.2021 klo 12.15 sen mukaan kuin koronaohjeistus sen sallii. Muutoin olemme etänä.
Korona-ajan etäopiskelun mahdollistamiseksi opintojakson kaikki sisällöt on saatavilla kirjan muodossa: mm Piirianalyysi 2, Edita tai muissa oppimateriaaliosassa mainituissa oppikirjoissa.
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojaksolla järjestetään kaksi koetta. Kokeen aihepiirejä ovat:
vaihtosähkön teho (T1),
keskinäisinduktanssi (T2) ja
resonanssi (T3),
Toisen välikokeen aihepiirejä ovat:
suodinkytkennät (T4) ja
kytkentäilmiöt (T5).
Harjoitustöitä tekemällä voi harjoituttaa osaamista ja kerryttää lisäpisteitä, jotka lisätään kokeiden pisteisiin.
Välikoe- ja tenttipäivämäärät sovitaan erikseen opintojakson aikana.
Välikoe 1 on 13.10.2021 klo 11.15 alkaen luokkatilassa B5-18.
Normaalissa lähiopetuksessa opintojakson lähituntimäärä on noin 40. Kun oletetaan, että yksi opintopiste vastaa noin 27 tunnin työskentelyä, viiden opintopisteen opintojakson kokonaiskuorma on 135 tunnin luokkaa. .
Siten opiskeluun on siis tarkoitus käyttää noin 100 tunnin verran aikaa. Käytännössä tämä koostuu pääosin laskuharjoitustehtävien tekemisestä, sillä merkittävin osa opintojakson insinööritaidosta on sähköpiirien analysointiosaamista.
Eli noin yleisesti opintojakson suorittaminen vaatii runsaasti aikaa. Työtä tehdään viikottain tasaisella mutta merkittävällä työmäärällä. Muun sosiaalisen elämän voi jättää odottamaan parempia aikoja sillä tämän ja muiden opintojaksojen opiskelun tulee olla prioriteetti nro 1
Kurssilla on viisi keskeistä aihepiiriä: vaihtosähkön teho, keskinäisinduktanssi, resonanssi, suodattimet, ja piirien kytkentätilanteet, joista viimeisessä hyödynnetään myös Laplace-muunnosta. Kaikki viisi aihepiiriä ovat lähtökohtaisesti yhtä tärkeitä, ja kaikkien käsittelyyn käytetään likimain saman verran aikaa.
Arvosana on hylätty, jos tyydyttävän arvosanan minimikriteerejä ei saavuteta.
Opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia tehtäviä kaikista kurssin keskeisistä aihepiireistä.
Opiskelija osaa ratkaista soveltavia tehtäviä vaihtosähkön tehosta, keskinäisinduktanssista, resonanssista, suodatinkytkennöistä ja piirien kytkentätilanteista. Soveltavien tehtävien ratkaiseminen edellyttää laskentarutiinin lisäksi keskeisten aihepiirien vahvaa ymmärrystä.
- Opiskelija osaa laskea vaihtosähkön tehon eri komponentit ja ymmärtää niiden luonnontieteelliset merkitykset.
- Opiskelija osaa ottaa keskinäisinduktanssin huomioon piirilaskennassa, onpa kyse sitten muuntajasta tai muunlaisesta kytkennästä, jossa kahden tai useamman käämin välillä on induktiivinen kytkentä.
- Opiskelija osaa selvittää kytkennän resonanssitaajuuden ja hahmottaa sen luonnontieteelliset syyt ja seuraukset.
- Opiskelija osaa suunnitella erilaisia suodatinkytkentöjä ja ymmärtää jännitevahvistuksen käyttäytymisen taajuuden funktiona.
- Opiskelija ymmärtää piirien kytkentäilmiöiden taustat, ja osaa ratkaista erilaisia piirien kytkentäilmiöitä sekä suorana differentiaaliyhtälön ratkaisuna että Laplace-muunnoksen avulla.
Opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia tehtäviä kaikista kurssin keskeisistä aihepiireistä.
Opiskelija osaa ratkaista soveltavia tehtäviä vaihtosähkön tehosta, keskinäisinduktanssista, resonanssista, suodatinpiireistä ja piirien kytkentätilanteista. Soveltavien tehtävien ratkaiseminen edellyttää laskentarutiinin lisäksi keskeisten aihepiirien vahvaa ymmärrystä.
Opiskelija ymmärtää syvällisesti vaihtosähkön tehon käsitteet ja taustalla vaikuttavan oletuksen sähkösuureiden sinimuotoisuudesta. Opiskelija osaa mallintaa keskinäisinduktansseja sisältäviä sähköpiirejä ja ymmärtää, miten virtojen ja käämintäsuuntien muutokset vaikuttavat sähköpiirin toimintaan. Opiskelija osaa ratkaista sähköpiirien resonanssitilanteet ja ymmärtää sarja- ja rinnakkaisresonanssin vaikutusten eroavaisuudet. Opiskelija osaa suunnitella erilaisia suodatinkytkentöjä ja ymmärtää jännitevahvistuksen käyttäytymisen taajuuden funktiona. Opiskelija ymmärtää piirien kytkentäilmiöiden taustat ja osaa ratkaista erilaisia piirien kytkentäilmiöitä sekä aikatasossa että Laplace-muunnoksen avulla.
Jarkko Lehtonen
Oppimateriaalina toimii Moodlessa jaettava sähköinen materiaali.
kulmakivien menetelmä, lyhyet opetusvideot, perinteinen lähiopetus: teoriatunnit ja paljon opiskelijoiden omaa työskentelyä lähitunneilla, etäopiskelun tukeminen moodlen avulla
- Opetusvideoita kurssin eri aihepiireistä on tulossa kattavasti tarjolle.
Kurssin pääasiallisena tavoitteena on saavuttaa ymmärrys ja mallinnustaito tietyistä sähkötekniikan oleellisista ilmiöistä. Kurssin arvioinnissa pyritään pääosin testaamaan sitä, kuinka hyvin näiden ilmiöiden mallinnustaito on opittu.
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
01.06.2021 - 06.09.2021
5 op
20I231C
0 - 40
Jarkko Lehtonen
Etäopiskelua tuetaan Moodlen avulla. Tarjolle tulee opetusvideoita kurssin keskeisistä aihepiireistä, ja lisäksi Moodlesta tulee löytymään sähköistä materiaalia esimerkiksi tehtävien ratkaisuehdotustusten muodossa.
Yhteydet muihin opintojaksoihin:
- kompleksiluvut (Geometria ja vektorilaskenta)
- keskinäisinduktanssin, resonanssin ja kytkentäilmiöiden mittaaminen (Sähkö- ja automaatiotekniikan peruslaboraatiot)
- Tasa- ja vaihtosähköpiirit
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
välikokeet ja tentti
Välikoe- ja tenttipäivämäärät sovitaan opintojakson aikana.
Kurssilla on lähiopetusta noin 30 tuntia. Kun oletetaan, että yksi opintopiste vastaa noin 27 tunnin työskentelyä, viiden opintopisteen opintojakson kokonaiskuorma on 135 tunnin luokkaa. Lähiopetuksen lisäksi kuorma on siis sadan tunnin luokkaa. Osa tästä liittyy videoiden muodossa olevaan opetusmateriaaliin, joka on tarjolla Moodlessa.
Kurssilla on viisi keskeistä aihepiiriä: vaihtosähkön teho, keskinäisinduktanssi, resonanssi, suodattimet, ja piirien kytkentätilanteet, joista viimeisessä hyödynnetään Laplace-muunnosta. Kaikki viisi aihepiiriä ovat lähtökohtaisesti yhtä tärkeitä, ja kaikkien käsittelyyn käytetään likimain saman verran aikaa.
Opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia tehtäviä kaikista kurssin keskeisistä aihepiireistä.
Opiskelija osaa ratkaista soveltavia tehtäviä vaihtosähkön tehosta, keskinäisinduktanssista, resonanssista, suodatinpiireistä ja piirien kytkentätilanteista. Soveltavien tehtävien ratkaiseminen edellyttää laskentarutiinin lisäksi keskeisten aihepiirien vahvaa ymmärrystä.
- Opiskelija osaa laskea vaihtosähkön tehon eri komponentit ja ymmärtää niiden luonnontieteelliset merkitykset.
- Opiskelija osaa ottaa keskinäisinduktanssin huomioon piirilaskennassa, onpa kyse sitten muuntajasta tai muunlaisesta kytkennästä, jossa kahden tai useamman käämin välillä on induktiivinen kytkentä.
- Opiskelija osaa selvittää kytkennän resonanssitaajuuden ja hahmottaa sen luonnontieteelliset syyt ja seuraukset.
- Opiskelija osaa suunnitella erilaisia suodatinkytkentöjä ja ymmärtää jännitevahvistuksen käyttäytymisen taajuuden funktiona.
- Opiskelija ymmärtää piirien kytkentäilmiöiden taustat, ja osaa ratkaista erilaisia piirien kytkentäilmiöitä sekä suorana differentiaaliyhtälön ratkaisuna että Laplace-muunnoksen avulla.
Opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia tehtäviä kaikista kurssin keskeisistä aihepiireistä.
Opiskelija osaa ratkaista soveltavia tehtäviä vaihtosähkön tehosta, keskinäisinduktanssista, resonanssista, suodatinpiireistä ja piirien kytkentätilanteista. Soveltavien tehtävien ratkaiseminen edellyttää laskentarutiinin lisäksi keskeisten aihepiirien vahvaa ymmärrystä.
Opiskelija ymmärtää syvällisesti vaihtosähkön tehon käsitteet ja taustalla vaikuttavan oletuksen sähkösuureiden sinimuotoisuudesta. Opiskelija osaa mallintaa keskinäisinduktansseja sisältäviä sähköpiirejä ja ymmärtää, miten virtojen ja käämintäsuuntien muutokset vaikuttavat sähköpiirin toimintaan. Opiskelija osaa ratkaista sähköpiirien resonanssitilanteet ja ymmärtää sarja- ja rinnakkaisresonanssin vaikutusten eroavaisuudet. Opiskelija osaa suunnitella erilaisia suodatinkytkentöjä ja ymmärtää jännitevahvistuksen käyttäytymisen taajuuden funktiona. Opiskelija ymmärtää piirien kytkentäilmiöiden taustat ja osaa ratkaista erilaisia piirien kytkentäilmiöitä sekä aikatasossa että Laplace-muunnoksen avulla.
Jarkko Lehtonen
Oppimateriaalina toimivat Moodlessa jaettavat sähköiset materiaalit.
Vaikka kurssin suorittamiseen ei tarvita Moodlen ulkopuolista materiaalia, aihepiiristä on kirjoitettu todennäköisesti satoja kirjoja. Yksi hyvä ja yleisesti korkeakouluissa käytetty vaihtoehto on Nilssonin ja Riedelin Electric Circuits.
Koronan aiheuttaman poikkeustilan aikainen etäopetus Virtapiirien mallintamisen opintojaksolla perustuu pääasiassa opetusvideoihin. Kaikki materiaalit (teorialuennot ja laskuharjoitukset) ovat tarjolla videoiden muodossa, ja samat aineistot löytyvät myös pdf-tiedostoina. Tämän ratkaisun tavoitteena on tarjota opiskelijoille mahdollisuus aika- ja paikkariippumattomaan opiskeluun. Se tarjoaa vapautta, mutta samalla se lisää myös opiskelijan vastuuta omasta oppimisestaan. Video-opetuksen lisäksi järjestetään etä-live-tapahtumia, joissa kerrataan videoissa käsiteltyjä asioita.
Päätös syyslukukauden 2021 etä- ja lähiopetuksen suhteesta tehdään lukukauden aluksi.
Sähköpiirien ratkaisuperiaatteet, joita kurssilla käytetään, on rakennettu ns. kulmakivien menetelmän periaatteiden mukaisesti: https://link.springer.com/chapter/10.1007%2F978-3-319-50337-0_54
Kurssin pääasiallisena tavoitteena on saavuttaa ymmärrys ja mallinnustaito tietyistä sähkötekniikan oleellisista ilmiöistä. Kurssin arvioinnissa pyritään pääosin testaamaan sitä, kuinka hyvin näiden ilmiöiden mallinnustaito on opittu.
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 op
21I231A
0 - 40
Aki Korpela
Korona-ajan etäopiskelun mahdollistamiseksi opintojakson kaikki materiaalit on tuotettu videoiden muotoon. Pääosa opiskelusta on siis mahdollista toteuttaa aika- ja paikkariippumattomasti.
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojaksolla järjestetään kaksi välikoetta, joista jälkimmäinen toimii samalla tenttinä. Ensimmäisen välikokeen aihepiirejä ovat vaihtosähkön teho (T1), keskinäisinduktanssi (T2) ja resonanssi (T3), ja toisen välikokeen aihepiirejä ovat suodinkytkennät (T4) ja kytkentäilmiöt (T5).
Välikoe- ja tenttipäivämäärät sovitaan opintojakson aikana. Uusintatenttejä järjestetään tarpeen mukaan.
Normaalissa lähiopetuksessa opintojakson lähituntimäärä on noin 40. Kun oletetaan, että yksi opintopiste vastaa noin 27 tunnin työskentelyä, viiden opintopisteen opintojakson kokonaiskuorma on 135 tunnin luokkaa. Lähiopetuksen lisäksi kuorma on siis sadan tunnin luokkaa.
Korona-ajan etäopetuksessa opintojaksolla on videoita tarjolla noin 30 tunnin edestä. Sen lisäksi opiskeluun on siis tarkoitus käyttää noin 100 tunnin verran aikaa. Käytännössä tämä koostuu pääosin laskuharjoitustehtävien tekemisestä, sillä merkittävin osa opintojakson insinööritaidosta on sähköpiirien analysointiosaamista.
Kurssilla on viisi keskeistä aihepiiriä: vaihtosähkön teho, keskinäisinduktanssi, resonanssi, suodattimet, ja piirien kytkentätilanteet, joista viimeisessä hyödynnetään myös Laplace-muunnosta. Kaikki viisi aihepiiriä ovat lähtökohtaisesti yhtä tärkeitä, ja kaikkien käsittelyyn käytetään likimain saman verran aikaa.
Arvosana on hylätty, jos tyydyttävän arvosanan minimikriteerejä ei saavuteta.
Opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia tehtäviä kaikista kurssin keskeisistä aihepiireistä.
Opiskelija osaa ratkaista soveltavia tehtäviä vaihtosähkön tehosta, keskinäisinduktanssista, resonanssista, suodatinkytkennöistä ja piirien kytkentätilanteista. Soveltavien tehtävien ratkaiseminen edellyttää laskentarutiinin lisäksi keskeisten aihepiirien vahvaa ymmärrystä.
- Opiskelija osaa laskea vaihtosähkön tehon eri komponentit ja ymmärtää niiden luonnontieteelliset merkitykset.
- Opiskelija osaa ottaa keskinäisinduktanssin huomioon piirilaskennassa, onpa kyse sitten muuntajasta tai muunlaisesta kytkennästä, jossa kahden tai useamman käämin välillä on induktiivinen kytkentä.
- Opiskelija osaa selvittää kytkennän resonanssitaajuuden ja hahmottaa sen luonnontieteelliset syyt ja seuraukset.
- Opiskelija osaa suunnitella erilaisia suodatinkytkentöjä ja ymmärtää jännitevahvistuksen käyttäytymisen taajuuden funktiona.
- Opiskelija ymmärtää piirien kytkentäilmiöiden taustat, ja osaa ratkaista erilaisia piirien kytkentäilmiöitä sekä suorana differentiaaliyhtälön ratkaisuna että Laplace-muunnoksen avulla.
Opiskelija osaa käyttää aihealueisiin liittyviä suureita ja yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia laskennallisia ongelmia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia.
Esimerkkitilanteiden lisäksi opiskelija osaa myös soveltaa värähtelyn, aaltoliikkeen, atomi- ja ydinfysiikan peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella tekemänsä ratkaisut
Opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys värähtelyn, aaltoliikkeen, atomi- ja ydinfysiikan peruslaeista, niiden välisistä yhteyksistä ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun. Opiskelija osaa ratkaista sujuvasti aihealueisiin liittyviä tehtäviä ja perustella valitsemansa ratkaisut.
Jarkko Lehtonen
Inkinen, Manninen, Tuohi: Momentti 2 Insinöörifysiikka
Maol:n tai Tammertekniikan kaavasto
Kurssimateriaali löytyy moodlepohjalta 5N00EI70-3019 Värähdys- ja aaltoliike, atomi- ja ydinfysiikka
uennot
demonstraatiot
laskuharjoitukset
mittauksiin perustuvat harjoitustehtävät ryhmissä
itsenäinen verkko-opiskelu
viikkokokeet ja loppukoe
Opintojaksolla kertätään pisteitä seuraavasti:
Mittaustehtävät 3 x 4p
Viikkokokeet 3 x 6p
Laskuharjoitukset yhteensä 3p
Loppukoe 30p
Maksimipisteet 63p
Läpipääsyraja 21p
Suomi
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 10.09.2021
3 op
21I231A
0 - 40
Anne Leppänen
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Tarkka päivittyvä aikataulu tabulassa.
1. Uusinta ja korotus tammikuussa 2022
2. Uusinta helmikuussa 2022
Uusintoihin Ilmoittaudutaann pakin kautta.
Viikkokokeita ei voi korottaa tai uusia.
Luento-opetusta n 30 h
Työskentelyä ryhmissä n 25 h
Itsenäistä työskentelyä kotona n.25 h
Värähtely 6 h
Aaltoliike 5 h
Äänioppi 4 h
Sähkömagneettiset aallot ja optiikka 4 h
Atomi- ja ydinfysiikka 6 h
Opiskelija on osallistunut vähintään yhteen viikkokokeeseen tai mittaustehtävään.
Opiskelija osaa käyttää ilmiöitä kuvaavia suureita ja yksiköitä ja osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia, esitettyjen esimerkkien kaltaisia tehtäviä.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa perustellen soveltaa värähdysliikkeen, mekaanisten ja sähkömagneettisten aaltojen sekä atomi- ja ydinfysiikan peruslakeja uusiin tilanteisiin.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys värähtelyn, aaltojen sekä atomi- ja ydinfysiikan peruslaeista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisussa sekä sujuva taito analysoida vaikeitakin tilanteita ja perustella valitut ratkaisut.
Jarkko Lehtonen
Opettaja määrittää kullekin kurssille erikseen kirjallisuuden tai käytettävät lähteet kurssin ensimmäisellä kerralla. Kurssin ajan päivitetään sähköistä materiaalia moodleen. Lisäksi opiskelijoita kannustetaan omatoimiseen, mahdollisimman fokusoituun, relevantin tiedon louhintaan vapaasti määrittämistään lähteistä (esim. väitöskirjat / artikkelit / lehdet / kirjallisuus / media / haastattelut / netti).
Monimuoto-opetusta: osa kasvotusten tapahtuvaa, konsultatiivista, mentoroivaa vuorovaikuttamista, osa luentotyyppistä - opetus voi myös tapahtua erillisinä, oppimista ja osaamisen kehittymistä tukevina "täsmä"-toimeksiantoina
Kurssin arviointi pohjautuu kirjalliseen, vertaisryhmittäin laadittuun ryhmätyöhön (=portfolio). Kaikki harjoitukset kurssin kuluessa vaikuttavat lopulliseen arvosanaan, varsinkin jos harjoitus ja sen käsittely on liitetty osaksi portfoliota. Ryhmien koot, toimintamallit- ja menetelmät, raportointi - näistä kaikista keskustellaan tarkemmin ensimmäisellä lähikerralla. HUOM! Opettajan ja opiskelijain yhteisellä sopimuksella kurssin kuluessa, mitä tahansa kurssin osa-aluetta tai sen sisältöä voidaan muuttaa tai muokata kurssin kuluessa. Arviointi tapahtuu opettajan toimesta refleksoimalla lopullista, arviointiin (Urkundin plagioinninestopalvelun kautta) palautettua työtä Bloomin taksonomiaan - vertaisryhmän lopullinen arvosana määräytyy puhtaasti sen mukaan, minkä Bloomin taksonomian tason vertaisryhmä osoittaa työllään saavuttaneensa. Huom! vertaisryhmillä on oikeus erottaa sellainen jäsen joka ei kehotuksista huolimatta kykene noudattamaan vertaisryhmän jäsenten keskenään sopimia, sisäisiä sääntöjään. Erotettu jäsen saa kurssista arvosanan nolla (0). Tamkin arviointikriteerit yleisellä tasolla, katso: https://www.tuni.fi/opiskelijanopas/kasikirja/tamk?search=arviointi&page=2198
Suomi
01.09.2021 - 13.12.2021
15.04.2020 - 15.09.2021
4 op
19I231A
0 - 40
Matti Kivimäki
Kurssi noudattaa vertaisryhmissä tapahtuvaa, prosessoivan oppimisen menetelmää. Kurssiin kannattaa asennoitua siten, että sen aikana ryhmäydytään heti alusta alkaen mahdollisimman aktiivisesti, useammalla eri tasolla - ryhmän aktiivisuus ja autonomisuus on yleensä korreloinut arvosanan paremmuuden kanssa. Opintojakso toteutetaan vertaisryhmissä = kaikki vertaisryhmässä saavat saman, kollektiivisen arvosanan. Opiskelijat määrittävät vertaisryhmilleen ryhmän pelisäännöt, joita ryhmäläisten on kurssin ajan velvollisuus noudattaa. Vertaisryhmällä on oikeus erottaa ryhmästään opiskelija, joka ei noudata yhdessä sovittuja sääntöjä.
Sähkö- ja automaatiotekniikka
Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakso toteutetaan vertaisryhmissä = kaikki vertaisryhmässä saavat saman, kollektiivisen arvosanan. Mikäli vertaisryhmä saa arvosanan nolla, voivat he uusia tuotoksensa (mikä toteutustapa kulloinkin on valittu, esim. kirjallinen raportti) kaksi kertaa. Kolmannen nollan jälkeen kurssi on hylätty ja opiskelijan/opiskelijoiden tulee kokonaisuudessaan suorittaa kurssi alusta uudestaan. Puuttuvat läsnäolot voi erikseen korvata osallistumalla myöhemmin järjestettävään opetukseen uudelleen. Erityisestä syystä yksittäinen opiskelija voi antaa korvaavan suorituksen puuttuvalle lähitunnille ja/tai raportille. Suoritustapa ja -aika sovitaan erikseen opettajan kanssa (esim. kirjareferaatti tai itsekseen laadittava, vastaava kirjallinen työ, kuin mitä muiltakin vertaisryhmäläisiltä on vaadittu). Lähtökohta on kuitenkin se, että opiskelijoiden verkostoitumis-, vuorovaikutus-, organisointi- ja koordinoimistaitojen kehittymisen vuoksi jokainen opiskelija suorittaa kurssin vertaisryhmissä, jolloin oma vastuunkanto kurssin toteuttamisesta korostuu.
Kurssiin ei varsinaisesti kuulu suoraan harjoittelua, mutta kaikkien TKI- ja työelämärajapintojen kautta omaa vertaisryhmätuotosta rikastavat kontaktit, haastattelut, tiedonkeruu tai omakohtaiset käytännön kokemukset luetaan lisäarvoksi kurssin suorittamisen kannalta.
Kurssissa järjestetään tentti vain silloin kun opettaja ja kurssi näin ovat yhdessä sopineet. Lähtökohtaisesti kurssilla ei järjestetä tenttiä.
Opiskelijoiden on mahdollista ja suotavaa kurssin kuluessa hyödyntää jo hankkimiaan KV-yhteyksiä. Yksittäisen teeman osalta kurssilaisia voidaan erikseen ohjeistaa hankkimaan KV-rajapinnasta erityisosaamista tai - tietoa.
Kurssikokonaisuus on siten suunniteltu, että opiskelijoiden ajankäyttö ja kuormitus olisi kulloinkin Tamkin määrittämällä tasolla. Opiskelijoiden työmäärästä lähitunnit ovat vain yksi osa. Toinen osa opiskelijoiden työstä on vertaisryhmissä tapahtuva keskustelu, tiedon analyyttinen prosessointi, sekä raportin jatkuva jalostaminen kurssin kuluessa. Kolmas osa opiskelijoiden työstä on itsenäisesti tapahtuva tiedonhaku ja tietojohtamisen periaatteita noudattava tiedon innovatiivinen jalostaminen. Vastaavasti opiskelijoiden kuormitusta keventää se, että vertaisryhmät kykenevät itse organisoimaan oman työmuotonsa ja tasaamaan yksilötason työkuormaa. Kuten nykyisessä opetusmaailmassa, sama tuotos on mahdollista saada suurella työmäärällä, tai vertaisryhmän yksilöille synergiaa synnyttäen, koordinoidun työpanoksen kautta. Ryhmä määrittää toimintansa innovatiivisuustason itse.
Luentoviikot ja vertaisryhmäviikot vuorottelevat koko toteutuksen ajan. Muutoksia voi yksittäisiin kertoihin tulla (esim. lähikerrat ja vertaisryhmäviikot vaihtuvat esim. Tamk-toimintojen päällekkäisyyden vuoksi lukujärjestyksessä, mutta tällöin opettaja tiedottaa ryhmälle asiasta sähköpostitse tai muulla yhdessä sovitulla tavalla, esim. luokan vanhimman kautta [edellyttää yhteystietojen vaihtoa])
Mikäli opiskelija ei pysy kurssilla aktiivisesti toimien koko kurssia, on suoritus hylätty. Mikäli opiskelija ei ole osallistunut portfolioprosessiin sen elinkaaren missään vaiheessa, on suoritus hylätty (vaikka olisikin kurssille ilmoittautuneena koko kurssin ajan). Kukin vertaisryhmä laatii säännöt omalle työskentelylleen - jokaisella vertaisryhmällä on oikeus erottaa sellainen jäsen joka ei muiden vertaisryhmäläisten toistuvista kehoituksista huolimatta ole osallistunut työskentelyyn sovitulla tavalla. Arviointiin luovutettavan loppuraporttin (=portfolion) kanteen vertaisryhmäläiset kirjaavat kaikkien vertaisryhmän jäsenten nimen. Mikäli nimi puuttuu portfolion kannesta, on se signaali opettajalle siitä että kyseinen opiskelija on erotettu - vertaisryhmästä erotetun opiskelijan arvosana kurssilta = nolla (0).
Opiskelija saavuttaa minimihyväksynnän rajan: osallistumalla lähiopetukseen vaaditun minimimäärän / kirjallinen raportti (portfolio) sisältää keskeisen substanssin (vrt. kurssisisältö) / opiskelija (tai -t) todentaa (-vat) tuotoksellaan (sekä sisällöllisesti että rakenteellisesti) omaavansa kurssilta perustiedot ja -taidot, samalla kyeten operoimaan kurssin tavoitteiden mukaisella tiedolla / opiskelija (/-t) ovat myös kyenneet toteennäyttämään tietävänsä pääosan kurssisisällöstä (Bloomin taksonomia, taso1) ja että he myös ymmärtävät hallitsemansa tietosisällön (Bloomin taksonomia, taso2)
Opiskelija saavuttaa tämän tason: osallistumalla lähiopetukseen vaaditun minimimäärän / kirjallinen raportti (portfolio) sisältää keskeisen substanssin (vrt. kurssisisältö) / opiskelija (tai -t) todentaa (-vat) tuotoksellaan (sekä sisällöllisesti että rakenteellisesti) omaavansa kurssilta hyvät tiedot ja -taidot, samalla yhdistellen lähdemateriaalia itsensä tuottaman, lisäarvollisen tietouden kanssa / opiskelija (/-t) ovat myös kyenneet toteennäyttämään (Bloomin taksonomian tasojen 1 ja 2 lisäksi) kykenevänsä soveltamaan hankkimaansa tietoutta käytännön työelämään (Bloomin taksonomia taso 4), ja että he kykenevät analysoimaan käsittelemäänsä tietoa ja tekemään päätelmiä prosessointinsa pohjalta (Bloomin taksonomia, taso 4)
Opiskelija saavuttaa tämän tason: osallistumalla lähiopetukseen vaaditun minimimäärän / kirjallinen raportti (portfolio) sisältää keskeisen substanssin (vrt. kurssisisältö) / opiskelija (tai -t) todentaa (-vat) tuotoksellaan (sekä sisällöllisesti että rakenteellisesti) omaavansa kurssilta erinomaiset tiedot ja -taidot, samalla yhdistellen lähdemateriaalia itsensä tuottaman, lisäarvollisen tietouden kanssa niin että prosessoinnin tuloksena syntyy täysin uutta tietoutta (deduktioiden, päätelmien, sovellusten, löydösten, tai esim. yhteenvetojen muodossa) / opiskelija (/-t) ovat myös kyenneet toteennäyttämään hallitsevansa kaikki aiemmat Bloomin taksonomian tasot (tasot 1-4) ja lisäksi kykenevänsä soveltamaan innovatiivisella tavalla työssään kaikea kurssin kuluessa hankkimaansa tietoutta (Bloomin taksonomia, taso 5) - Korkein Bloomin taksonomian taso on taso 6, mikä edustaa korkeinta kypsyystasoa jonka opiskelija voi saavuttaa - tämä pitää sisällään kyvyn kriittisesti tarkastella oppimisprosessin tuloksia, ja että opiskelija on itseohjautuvasti kykenevä edelleen kehittämään mentaaleja skeemojaan sekä oppimistaan
Koulutusohjelmaan ei ole liitetty toteutuksia.
Insinööri (AMK), EQF 6
Ammattikorkeakoulun yleiset pääsyvaatimukset, lisätiedot TAMKin www-sivut.
Opiskelijan on mahdollista saada tunnistusta aiemmin hankitusta osaamisestaan.
Katso TAMKin yleiset AHOT-ohjeet.
Opetussuunnitelman mukaisten opintojen suorittaminen ja niitä vastaavan osaamistavoitteiden saavuttaminen.
Lisätiedot: TAMKIn tutkintosääntö, Ammattikorkeakoululaki ja asetus ammattikorkeakouluista.
Tutkinto on ammatillisesti suuntautunut bachelor-tason korkeakoulututkinto.
Tutkinto vastaa Suomen kansallisen tutkintojärjestelmän ammattikorkeakoulututkinnolle asettamia kriteereitä sekä tutkintojen ja muun osaamisen eurooppalaisen viitekehystä.
Lisätiedot: Ammattikorkeakoululaki ja asetus ammattikorkeakouluista.
Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutuksen opinnot tähtäävät alan tekniikan monipuoliseen hallintaan suunnittelusta, valmistuksesta ja käytöstä valvontaan ja johtoon.
Ensimmäisen ja toisen vuoden aikana luodaan laaja pohja insinööriopinnoille siten, että opinnot antavat valmiudet suuntautua tarjolla oleviin kolmeen eri suuntautumispolkuun. Kolmantena ja neljäntenä vuonna keskitytään oman suuntautumispolun mukaisiin erikoistumisopintoihin.
1.opiskeluvuoden vuositeema
Sähkö- ja automaatiotekniikka toimialaan tutustuminen, tekniikan alan perusosaamisen hankkiminen ja omien osaamistarpeidensa selvittäminen.
2. opiskeluvuoden vuositeema
Insinööriosaamisen perustaitojen hankkiminen, oman suuntautumispolun ammatillisten perusteiden hallinta sekä toimiminen projektiryhmän jäsenenä.
3. opiskeluvuoden vuositeema
Ammatillisten perustaitojen syventäminen, selville ottamisen -oppimisperiaatteen syventäminen ja vastuullinen toiminta erilaisissa ryhmissä.
4. opiskeluvuoden vuositeema
Valmius kehittyä oman ammattialansa ammattilaiseksi, sähkö- ja automaatioteknisten järjestelmien käyttö, suunnittelu ja ylläpito sekä kokonaisuuksien hallinta.
Voit suorittaa osan kolmannen ja neljännen opintovuoden opinnoista kv-vaihdossa tai työskentelemällä yritysprojekteissa.
Automaatioalan insinöörinä voit toimia teollisuuden automaatioon erikoistuneissa suunnittelu-, käyttö- ja johtotehtävissä, teknisessä kaupassa, hallinnossa sekä yrittäjänä niin kotimaassa kuin kansainvälisissä tehtävissä.
Sähkövoimatekniikan alan insinöörinä toimit teollisuuden, sähköenergiayhtiöiden ja sähköasennusalan suunnittelu-, käyttö- ja johtotehtävissä, teknisessä kaupassa, hallinnossa sekä yrittäjinä niin kotimarkkinoilla kuin kansainvälisissä tehtävissä.
Älykkäät koneet -suuntautumispolulta valmistut insinööriksi, joilla on vankka automaatio- tai sähkövoimatekniikan peruskoulutus sekä kyky toimia haastavissa monialaisissa innovaatioprojekteissa.
Kun työkokemuksesi karttuu, avautuu eteesi erilaisia ura- ja etenemismahdollisuuksia esimies-, johtamis- ja vaativiin asiantuntijatehtäviin. Voit joko syventyä yhteen osa-alueeseen tai kehittyä laaja-alaiseksi toimijaksi. Sähkö- ja automaatiotekniikan osaajana voit löytää työpaikan joko pienestä tai suuresta yrityksestä tai ryhtyä yrittäjäksi. Työpaikkoja on niin kotimaassa kuin ulkomaillakin erilaisten projektien muodossa.
Tutkinto antaa hakukelpoisuuden ylempään ammattikorkeakoulututkintoon tai maisteriopintoihin yliopistoissa ja muissa korkeakouluissa.
Suoritusten arvioinnissa käytetään pohjana TAMKin yleisiä arviointikriteereitä.
Tarkemmat kriteerit löytyvät opintojen toteutussuunnitelmista. Opiskelijoiden kanssa sovitaan opintojakson alussa opintojakson suoritus- ja arviointitavat.
Lisätiedot: TAMKin tutkintosääntö
Opintojen suorittaminen ja osaamistavoitteiden saavuttaminen opetussuunnitelman mukaisessa laajuudessa.
Tutkintoon johtava päiväkoulutus (240 op) toteutetaan kokopäiväopintoina.
Monimuotokoulutus (240 op) toteutetaan n. kaksi-kolme kertaa kuukaudessa järjestettävinä lähijaksoina sekä etäopintoina.
Opetussuunnitelman kehitystyötä tehdään yhteistyössä alan yritysten ja muiden toimijoiden kanssa.
Koulutuksessa on otettu huomioon opetus- ja kulttuuriministeriön linjaukset sekä TAMKin strategia.
