Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja suuntautumispolun mukaan.
Eeva-Leena Tuominen
Suomi
02.03.2020 - 31.07.2020
17.01.2020 - 24.10.2020
4 op
17LATE
D.P. in Energy and Environmental Engineering Virtuaalihenkilö, Hilda Szabo
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Eeva-Leena Tuominen
Mary K. Campbell, Shawn O. Farrell, Owen M. McDougal: Biochemistry, 9th Edition. ISBN: 978-1-305-96113-5. Kurssilla voi käyttää myös saman kirjan aikaisempia painoksia.
Kurssilla käsitellään kappaleet: 1, 3, 4, 6-12, 15-20.
Luentomateriaali Tabulassa.
Itsenäinen opiskelu
Lähiopetus
Ryhmätyöt
Tehtävät
Laskuharjoitukset
Välikokeet ja uusintakokeet
Välikokeet (yhteensä 5 kpl).
Välikokeiden pisteet lasketaan yhteen, ja niistä muodostetaan opintojakson kokonaisarvosana. Erillisillä lisätehtävillä ja tuntiaktiivisuudella voi korottaa pistemäärää.
Kurssin lopussa järjestetään viimeinen välikoetilaisuus arvosanan mahdollista korotusta varten.
Koko kurssin uusinta ja korotus:
Viimeisen välikokeen jälkeen kurssin suorituksen voi uusia kahdesti tai kurssiarvosanan korottaa kerran sovittuina uusinta- ja korotustenttipäivinä. Tällöin tentitään koko kurssialue. Välikokeiden pisteet eivät vaikuta uusinta- tai korotustentin arvosanaan, eli tällöin tentin painoarvo on 100% kokonaisarvosanasta.
Suomi
02.09.2019 - 13.12.2019
10.06.2019 - 02.09.2019
4 op
18LATE
Tuuli Välineva
Esitiedot: Orgaaninen kemia (osittain).
Biokemia-kurssi tulee olla hyväksytysti suoritettuna, jotta periodissa 3 (k-2020) alkavalle biokemian harjoitustyökurssille voi osallistua.
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Välikokeet 5 kpl:
1. välikoe 16.9. Kirjan luvut 3 (aminohapot ja peptidit) ja 4 (proteiinien 3D-rakenne).
2. välikoe 30.9. Kirjan luvut 6 (proteiinien toiminta: entsyymit) ja 7 (proteiinien toiminta: entsyymit, entsyymien toimintamekanismit ja entsyymien säätely).
3. välikoe 23.10. Kirjan luvut 9 (nukleiinihappojen rakenne), 10 (replikaatio), 11 (transkriptio) ja 12 (translaatio).
4. välikoe 4.11. Kirjan luvut 8 (biologisten kalvojen lipidit ja proteiinit) ja 16 (hiilihydraatit).
5. välikoe 27.11. Kirjan luvut 15 (Energiametabolia), 17 (Glykolyysi), 18 (Hiilihydraattien varastointi, hiilihydraattivarastojen käyttö ja säätely), 19 (sitruunahappokierto) ja 20 (elektroninsiirtoketju ja oksidatiivinen fosforylaatio).
Välikokeiden korotus/uusintamahdollisuus 11.12.2019.
Koko opintojakson uusintakokeet Examissa. Ajankohta sovitaan erikseen tenttijöiden kanssa. Huomioi, että tämä biokemian kurssi tulee olla hyväksytysti suoritettuna ennen Biokemian laboratoriotyöt -kurssin alkua (alkaa periodissa 3, tammikuussa 2020).
Lähiopetusta 44 h
Itsenäistä työskentelyä n. 64 h
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä tärkeimmät prokaryootti- ja eukaryoottisolujen rakenteet. Opiskelija osaa tunnistaa biomolekyyliluokat ja tietää niiden tärkeimmät tehtävät solussa. Opiskelija tietää perustasolla, miten geenit ohjaavat solun toimintaa. Opiskelija tuntee solun aineenvaihdunnan perusperiaatteet.
Opiskelija osaa kuvata pro- ja eukaryoottisolun rakenteen, soluorganellit ja niiden tärkeimmät tehtävät. Opiskelija osaa tunnistaa ja selittää biomolekyyliluokat ja tietää niiden tehtävät solussa. Opiskelija ymmärtää biologisen informaation siirron keskeiset periaatteet ja mekanismit. Opiskelija osaa selittää keskeisimmät aineenvaihduntareitit ja niiden merkityksen solun kannalta. Opiskelijalle on muodostunut kokonaiskuva solujen toiminnasta.
Opiskelija osaa selittää yksityiskohtaisesti pro- ja eukaryoottisolun rakenteen, soluorganellit ja niiden tehtävät. Opiskelija osaa kuvata eri biomolekyyliluokkien reaktiot, rakenteen ja tehtävät, ja osaa kuvata biomolekyylien merkityksen elintoiminnoille. Opiskelija osaa selittää biologisen informaation siirron periaatteet ja mekanismit ja niihin vaikuttavat tekijät. Opiskelija tuntee solun keskeiset metaboliareitit ja niihin vaikuttavat tekijät, ja osaa arvioida, miten ne ovat vuorovaikutuksessa keskenään. Opiskelijalle on muodostunut hyvä kokonaiskuva solujen toiminnasta.
Opiskelija ymmärtää derivaatan funktion muutosnopeutena ja osaa laskea sen graafisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia derivaatan käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa derivaatan käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Eeva-Leena Tuominen
Opettajan jakama materiaali
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS-laskin.
lähiopetus
harjoitukset
tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Tabulassa). Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta.Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
Suomi
01.01.2020 - 06.03.2020
25.11.2019 - 05.10.2020
3 op
19LATEMM
Ulla Miekkala
Opetus lukujärjestyksen mukaisesti.
Opintojaksoon on Tabula-toteutus.
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson koe pidetään pe 6.3.2020 klo 8-11.
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla.
1. uusinta 25.3.2020 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa D1-04.
2. uusinta/ korotus 15.4.2020 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa D1-04.
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintakokeessa.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-lähiopetuksesta, jossa opettajaja mukana
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, STACK-tehtävät, opetusvideot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 24 h
-raja-arvo ja jatkuvuus
-derivaatta funktion ominaisuuksien kuvaajana
-muutosnopeustulkinta ja graafinen tulkinta
-derivaatan laskeminen numeerisesti ja derivointikaavojen avulla
-derivaatan sovelluksia mm. virhearviot ja ääriarvotehtävät
Opiskelija ymmärtää derivaatan funktion muutosnopeutena ja osaa laskea sen graafisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia derivaatan käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa derivaatan käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Eeva-Leena Tuominen
Opettajan jakama materiaali
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS-laskin.
lähiopetus
ryhmätyö
harjoitukset
tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Tabulassa).Opintojaksoon saattaa sisätyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta.Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
Suomi
01.01.2020 - 01.03.2020
25.11.2019 - 07.01.2020
3 op
19LATE
Anja Kuronen
Opetus alkaa viikolla 2 lukujärjestyksen mukaisesti.
Opintojaksoon on Tabula-toteutus.
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson koe pidetään 20.2.2020 tuntiaikaan (alustava aika, voi tulla muutoksia).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla.
1. uusinta 25.3.2020 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa D1-04.
2. uusinta/ korotus 15.4.2020 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa D1-04.
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintakokeessa.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-lähiopetuksesta, jossa opettajaja mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, STACK-tehtävät, opetusvideot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 28 h
-regressio
-raja-arvo ja jatkuvuus
-derivaatta funktion ominaisuuksien kuvaajana
-muutosnopeustulkinta ja graafinen tulkinta
-derivaatan laskeminen numeerisesti ja derivointikaavojen avulla
-derivaatan sovelluksia mm. virhearviot ja ääriarvotehtävät
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Opiskelija ymmärtää derivaatan funktion muutosnopeutena ja osaa laskea sen graafisesti, numeerisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia derivaatan käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa derivaatan käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Opiskelija ymmärtää matriisien ja funktioiden peruskäsitteet ja tunnistaa eri tyyppisten funktioiden kuvaajia. Lisäksi hän osaa ratkaista eri funktioihin liittyviä yhtälöitä ja yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Eeva-Leena Tuominen
Sähköinen moniste + opetusvideot (Tabula-sivut)
Lähiopetus + opetusvideot
Välikokeet (3) + Tentti
Välikokeista huomioidaan 2 parasta
Välikokeista kertyy 20 % toteutuksen yhteispisteistä
Tentistä kertyy 80 % toteutuksen yhteispisteistä
Varma läpipääsyraja on 40 % yhteispisteistä
Suomi
21.10.2019 - 14.12.2019
19.08.2019 - 22.10.2019
3 op
19LATE
Anja Kuronen
Ei läsnäolopakkoa (paitsi niiltä, joilla on jo arvosana 0)
Nollan (0) saaminen edellyttää aktiivista osallistumista toteutukselle (ilman nollaa ei voi osallistua esim. uusintoihin)
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
1.VÄLIKOE 11.11.
2. VÄLIKOE 25.11.
3. VÄLIKOE 9.12.
TENTTI 12.12. näkyy lukkarissa, ei vaadi ilmoittautumista
1. UUSINTA 15.1 klo 17.00 - 20.00, D1-04, vaatii ilmoittautumisen
2. UUSINTA/KOROTUS 5.2 klo 17.00 - 20.00, D1-04, vaatii ilmoittautumisen
Suuntaa antava, saattaa vielä muuttua
vk 43 Funktion määritelmä ja merkinnät + Yhdistetty funktio + (itseopiskeluna: Lukujoukot + Välit)
vk 45 Funktion kuvaaja + Polynomifunktio + Polynomiyhtälö + (itseopiskeluna: Paloittain määritelty funktio)
1.VÄLIKOE
vk 46 Rationaalifunktio + Rationaaliyhtälö + Potenssifunktio + Potenssiyhtälö
vk 47 Eksponenttifunktio + Eksponenttiyhtälö + Logaritmifunktio + Logaritmiyhtälö
2. VÄLIKOE
vk 48 Matriisin määritelmä + Matriisien yhteenlasku + Matriisien kertominen reaaliluvulla + Matriisin transpoosi + Neliömatriisi, lävistäjämatriisi, yksikkömatriisi + Matriisitulo
vk 49 Determinantti + Käänteismatriisi + Lineaarinen yhtälöryhmä
3. VÄLIKOE
vk 50 TENTTI (12.12.)
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. (40 % kokeiden pisteistä)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Opiskelija ymmärtää matriisien ja funktioiden peruskäsitteet ja tunnistaa eri tyyppisten funktioiden kuvaajia. Lisäksi hän osaa ratkaista eri funktioihin liittyviä yhtälöitä ja yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Eeva-Leena Tuominen
Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Tabulasta.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-nspire CX CAS.
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, tentti
Suomi
23.08.2019 - 20.12.2019
10.06.2019 - 01.09.2019
3 op
19LATEMM
Ulla Miekkala
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson kurssikoe on 14.12.2019 lukujärjestyksen mukaisesti.
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 15.1.2020 klo 17-20 Juhlasalissa
2. uusintakoe/ korotus 5.2.2020 klo 17-20 Juhlasalissa
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
1. Uusintakokeeseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki) ja 2. uusintaa sähköpostilla opettajalle viimeistään
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on 24 h.
Funktioiden peruskäsitteet ja tekniikan sovellusten kannalta keskeisimpien funktioiden kuvaajia
Polynomifunktiot (erityisesti suora ja paraabeli)
Eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä -yhtälöt
Matriisien perusoperaatiot ja matriisien sovelluksia
Opiskelija on tehnyt kaikki vaaditut tehtävät. Hän osaa ohjatusti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan tekniikan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Raportit sisältävät pieniä virheitä tai ovat muilta osin puutteellisia. Raportit eivät kokonaisuudessaan vastaa annettuja kirjallisen raportoinnin ohjeita.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raportissa on esitetty työn kannalta kaikki oleellinen. Raportista on muodostunut ehjä kokonaisuus.
Opiskelija osaa itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan tekniikan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset hyvin ja selkeästi raportoinnin ohjeen mukaisesti. Raporteista on muodostunut ehjä, luettava ja käsitellyt aihealueet kattava kokonaisuus.
Opiskelijalla on korvaamattomia poissaoloja tai kaikkia vaadittuja tehtäviä ei ole palautettu.
Eeva-Leena Tuominen
- Arminen,..: Fysiikan laboratoriotyöt, Tammertekniikka 1998 tai uudempi.
- TAMKin kirjallisten töiden raportointiopas.
- MRP-kurssin materiaali
- Työohjeita Tabulassa
Lähiopetus, laboratoriotyöskentely, ryhmätyöskentely, raportti/työselostus, posteri, esitelmä.
- Arviointi perustuu laboratoriotöiden arvioinnin keskiarvoon.
- Yksityiskohtaiset arviointiperusteet dokumentissa Labran arviointi, löytyy Tabulasta.
- Osallistuttava lähiopetukseen, pakollista kaikkiin mittauksiin, ohjaus- ja palautetunneille.
- Työt mitataan työpareittain
1) Ohjatut työt (yhteensä 4 kpl)
- palautetaan 2 henkilökohtaista raporttia, suositus. Henkilökohtaisia raportteja ei voi tehdä työparin kanssa samoista töistä. Raportit voi tehdä myös yhdessä jolloin palautetaan 4 yhdessä tehtyä raporttia.
- arvioidaan arvosanoin 0-5
2) Itse suunniteltu ja toteutettu työ
- työparin kanssa yhteisvastuullinen työ
- työstä tehdään mittaussuunnitelma, joka hyväksytetään ohjaavalla opettajalla
- palautetaan lyhyt tulosraportti (tarvittaessa) ja posteri sekä posteri esitellään
- arvioidaan arvosanoin 0-5
* Selostukset palautetaan Tabulaan 2 viikon kuluessa.
* Palautuksen lykkääntyminen vaikuttaa heikentävästi arvosanaan (1/2 arvosanaa / viikko).
* Selostus palautettava viimeistään 4 viikon kuluttua kyseisestä mittauskerrasta lukien.
Suomi
01.01.2020 - 30.04.2020
25.11.2019 - 10.01.2020
3 op
19LATE
Reijo Manninen, Tuomo Nieminen
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Tenttiä ei ole.
Lähiopetus n. 33 h. Opiskelijan itsenäinen työskentely n. 37 h
Tämä löytyy Tabulasta.
Opiskelija ei ole palauttanut raportteja tai mittauksia on tekemättä.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä, tosin hän saattaa tarvita tähän opettajan tai toisen opiskelijan ohjausta. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti. Raportointi saattaa kuitenkin olla tyyliltään haparoivaa.
Arvioitavien raporttien yksityiskohtaisemmat arviointikriteerit on esitetty taulukkomuodossa dokumentissa Labra-arviointi, löytyy Tabulasta.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raporissa on esitetty työn kannalta kaikki oleellinen siten, että raportista muodostuu ehjä, luettava ja kattava kokonaisuus.
Opiskelija osaa itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raporissa on kokonaisvaltaisesti esitetty työn kannalta kaikki oleellinen siten, että raportista muodostuu ehjä, luettava ja laaja-alaisesti kattava kokonaisuus.
Eeva-Leena Tuominen
- Arminen,..: Fysiikan laboratoriotyöt, Tammertekniikka 1998 tai uudempi. Löytyy kirjastosta.
- TAMKin kirjallisten töiden raportointiopas, löytyy Tabulasta
- Työohjeita Tabulassa
Lähiopetus, laboratoriotyöskentely, ryhmätyöskentely, raportti/työselostus, posteri, esitelmä.
- Arviointi perustuu laboratoriotöiden arvioinnin keskiarvoon.
- Yksityiskohtaiset arviointiperusteet dokumentissa Labran arviointi, löytyy Tabulasta.
- Kaikki laboratoriotunnit ovat pakollisia.
- Työt mitataan työpareittain
1) Ohjatut työt (yhteensä 4 kpl)
- palautetaan 2 henkilökohtaista raporttia, suositus. Raportit voi tehdä myös yhdessä jolloin palautetaan 4 raporttia.
- arvioidaan arvosanoin 0-5
2) Itse suunniteltu ja toteutettu työ
- työparin kanssa yhteisvastuullinen työ
- työstä tehdään mittaussuunnitelma, joka hyväksytetään ohjaavalla opettajalla
- palautetaan lyhyt tulosraportti (tämä riippuu työn aiheesta) ja posteri sekä posteri esitellään
- arvioidaan arvosanoin 0-5
* Selostukset palautetaan Tabulaan 2 viikon kuluessa.
* Palautuksen lykkääntyminen vaikuttaa heikentävästi arvosanaan (1/2 arvosanaa / viikko).
* Selostus palautettava viimeistään 4 viikon kuluttua kyseisestä mittauskerrasta lukien.
Suomi
01.01.2020 - 15.05.2020
25.11.2019 - 10.01.2020
3 op
19LATEMM
Reijo Manninen
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Tenttiä ei ole.
Opiskelija ei ole palauttanut raportteja tai mittauksia on tekemättä.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä, tosin hän saattaa tarvita tähän opettajan tai toisen opiskelijan ohjausta. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti. Raportointi saattaa kuitenkin olla tyyliltään haparoivaa.
Arvioitavien raporttien yksityiskohtaisemmat arviointikriteerit on esitetty taulukkomuodossa dokumentissa Labra-arviointi, löytyy Tabulasta.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raporissa on esitetty työn kannalta kaikki oleellinen siten, että raportista muodostuu ehjä, luettava ja kattava kokonaisuus.
Opiskelija osaa itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raporissa on kokonaisvaltaisesti esitetty työn kannalta kaikki oleellinen siten, että raportista muodostuu ehjä, luettava ja laaja-alaisesti kattava kokonaisuus.
Eeva-Leena Tuominen
Tabulamateriaali ja tunnilla jaettava materiaali.
Kirjallisuutta:
Tekniikan kemia, Hänninen Hanna, Karppinen Maarit, Leskelä Markku, Pohjakallio Maija
Laboratorioalan fysiikka ja fysikaalinen kemia, Pekka O. Lehtonen
Lähiopetus
Itsenäinen opiskelu
Tehtävät
Laskuharjoitukset
tenttiarvosana
Porkkanatehtävillä voi saada lisäpisteitä ja niillä voi korottaa arvosanaa maksimissaan yhdellä arvosanalla.
Suomi
01.09.2019 - 31.12.2019
16.06.2019 - 02.09.2019
3 op
18LATE
Eeva-Leena Tuominen, Lauri Judin
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Uusintatentit 28.11.2019 ja 9.1.2020.
- luentoja ja laskuharjoituksia 30 h
- itsenäistä työskentelyä, tehtäviä ja laskuja 50 h
- aineen olomuodot ja niiden muutokset
- kaasulait
- molekyylien väliset vuorovaikutukset sekä niistä johtuvat kemialliset ja fysikaaliset ominaisuudet
- homogeeniset ja heterogeeniset seokset
- faasidiagrammit
Opiskelija osaa käyttää ilmiöitä kuvaavien suureiden yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia ja laskutehtäviä, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa molekyylien välisiin vuorovaikutuksiin liittyviä peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella laskutehtävien ratkaisut.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on oikea käsitys molekyylien välisiin vuorovaikutuksiin ja erityisesti kaasuihin liittyvistä peruslaeista. Hän osaa myös tulkita edellä mainittuihin asioihin liittyviä faasidiagrammeja.
Eeva-Leena Tuominen
Luentomonisteet (Tabula)
Luennot, laskuharjoitukset, kirjalliset tehtävät, tentit
Tentit ja porkkanapisteet
Kolme välikoetta, kukin välikoe tulee läpäistä, raja on 50 % kolmestakymmenestä pisteestä. Kokonaispistemäärä on 90.
Loppuarvosana painotus: 0.2 radiokemia, 0.4 termodynamiikka, 0.4 reaktiokinetiikka ja sähkökemia
Suomi
01.01.2020 - 30.04.2020
25.11.2019 - 10.01.2020
4 op
17LATE
Eeva-Leena Tuominen, Reijo Manninen, Lauri Judin
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Kurssilla on kolme välikoetta, opettajan ilmoittamana ajankohtina.
Uusinnat: välikokeita voi uusia (hylättyjä) kaksi kertaa ilmoitettuina ajankohtina.Hyväksyttyä loppuarvosanaa voi korottaa vain kerran ilmoitettuna ajankohtana.
Radiokemia:. ja . (välikokeet)
Termodynamiikka ja sähkökemia: . ja . (välikokeet)
Hyväksytyn loppuarvosanan korotus: .
Opiskelija osaa käyttää radiokemian, termodynamiikan lakeja ja nopeusvakioita tunneilla käsiteltyjen mallilaskujen mukaisissa tehtävissä. Hän osaa myös selittää sähkökemiallisten kennojen toimintaa ja laskea niihin liittyviä mallilaskujen mukaisia tehtäviä.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa laskea vaativampia laskutehtäviä ja määrittää nopeusvakioita ja laskea puoliintumisaikoja. Opiskelija osaa myös tyypilliset radioaktiivisen hajoamisen hajoamisreaktiot.
Edellisten lisäkis opiskelija osaa suorittaa vaativampia aiheeseen liittyviä tehtäviä ja soveltaa sähkökemian ilmiöitä korroosionestossa.
Eeva-Leena Tuominen
Suominen, Haajanen, Pärssinen ja Pelkonen. Geenitekniikka. 2013 (tai aikaisempi). Turun ammattikorkeakoulu, soveltuvin osin. Lisäkirjallisuutena esim. Brown, T. A. Gene cloning and DNA analysis : an introduction. Wiley Blackwell. 7th ed. ja Howe, C. J. 2007. Gene cloning and manipulation. Cambridge University Press 2007. 2nd ed.
Tabulan materiaali.
Teoria, tehtävät, ryhmätyöt, pakolliset laboratorioharjoitukset, tentti.
Tentti, läpipääsyraja 50 %, arviointi 0-5. 60 % kurssin arvosanasta.
Pakolliset tehtävät, arviointi S, mutta pakollinen osasuoritus.
Laboratorioraportti ja laboratoriotöihin liittyvät kysymykset, arviointi 0-5. 40 % kurssin arvosanasta.
Suomi
01.08.2019 - 01.11.2019
10.06.2019 - 01.09.2019
3 op
17LATE
Marita Hiipakka
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
-
-
Kurssikoe laboratoriotöiden jälkeen 10.10.2019. Uusinta/korotustentit Examissa syksyllä 2019 ja tarvittaessa keväällä 2020, päivät ilmoitetaan myöhemmin.
-
Kontaktiopetusta 32 h, itsenäistä työskentelyä 48 h. Teoriaa 2 op, laboratorioharjoituksia 1 op.
Tarkemmin Tabulassa.
Suorituksia puuttuu.
Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä geenitekniikan perusteet: mitä geenitekniikka on, geenitekniikan terminologian, geenitekniikassa käytettävien menetelmien perusperiaatteet sekä geenitekniikkaa ohjaavat lait ja säädökset. Opiskelija osaa pohtia geenitekniikkaan liittyviä eettisiä kysymyksiä. Opiskelija osaa tehdä laboratoriotyöt ohjatusti.
Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä hyvin geenitekniikan perusteet: mitä geenitekniikka on, geenitekniikan terminologian, geenitekniikassa käytettävien menetelmien perusperiaatteet sekä geenitekniikkaa ohjaavat lait ja säädökset. Opiskelija osaa pohtia geenitekniikkaan liittyviä eettisiä kysymyksiä. Opiskelija osaa työskennellä laboratoriossa itsenäisesti.
Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä kattavasti geenitekniikan perusteet: mitä geenitekniikka on, geenitekniikan terminologian, geenitekniikassa käytettävien menetelmien perusperiaatteet sekä geenitekniikkaa ohjaavat lait ja säädökset. Opiskelija osaa pohtia syvällisesti geenitekniikkaan liittyviä eettisiä kysymyksiä. Opiskelijalle on muodostunut hyvä kokonaiskuva geenitekniikan sovelluksista. Opiskelijan työskentely laboratoriossa on sujuvaa ja hän pystyy auttamaan myös muita opiskelijoita. Opiskelija osaa kehittää omaa työskentelyään.
Eeva-Leena Tuominen
Luennot, keskustelut, itsenäinen työskentely
Suomi
02.03.2020 - 31.07.2020
01.01.2020 - 15.03.2020
15 op
18LATE
Marita Hiipakka
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
15 op
Hyväksytty/hylätty
Harjoittelupaikat pääsääntösiesti yrityksissä.
Harjoittelu on hyväksytysti suoritettu, kun opiskelija 1) on ennen harjoittelua tehnyt sovitut tehtävät ja kun hän 2) harjoittelun aikana palauttaa harjoitteluun liittyvät oppimistehtävät sekä 3) on harjoittelun jälkeen palauttanut harjoitteluun littyvät dokumentit sekä osallistunut ja esitellyt harjoittelujaksonsa seminaarissa.
Eeva-Leena Tuominen
Viitala, R. & Jylhä E. Liiketoimintaosaaminen. Menestyvän yritystoiminnan perusta. Edita Publishing Oy 2014.
Hesso, J. Hyvä Liiketoimintasuunnitelma. Kauppakamari.2015
Siikavuo, J. Talous Haltuun PK-Yrityksessä. Kauppakamari.2016.
Söderström, T. Stenbacka, Mäkinen. I. Katteella tulosta. Sanoma Pro Oy. 2017.
+Muu erikseen ilmoitettava materiaali
Työpajat/Ryhmätyöt
Luennot
verkkoympäristö
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
10.06.2019 - 01.09.2019
5 op
19LATEMM
Marko Manu
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
N/A
Ryhmätyö(t) arviointi arvosanoilla 1-5
Luennot ja luennoilla tehtävät ryhmätyö/(t)
Tentti suoritetaan viimeisellä luentokerralla yksilötenttinä
Harjoitustyö(t) ja osuus arvosanasta 60% , Tentti 40%
Opiskelija osaa tulkita sekä ymmärtää yrityksen toimintaa ja ratkaisuja yrityksen strategian ja operatiivisten johtamisen työkalujen sekä tunnuslukujen pohjalta.
Ymmärtää laadun käsitteet ja määrittelyt sekä keskeisimpiä laadun teorioita
Tuntee keskeisimpiä laadun työkaluja ja osaa soveltaa niitä jatkuvassa kehittämisessä ja ongelmanratkaisuissa
Tuntee laatustandardit ja laadunhallinnanperiaatteet yrityksessä.
Opiskelija ymmärtää määrätyn integraalin pinta-alatulkinnan ja osaa laskea sen graafisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia integraalin käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Lisäksi opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia differentiaaliyhtälöitä. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija ymmärtää pienten differentiaalien menetelmän niin, että osaa soveltaa integraalin käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Eeva-Leena Tuominen
Opettajan jakama materiaali
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS-laskin.
lähiopetus
ryhmätyö
harjoitukset
tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Tabulassa).Opintojaksoon saattaa sisätyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.Varma läpipääsyraja on 40% kurssikokeen maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta.Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen opetusmenetelmiin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Suomi
03.03.2020 - 31.07.2020
17.01.2020 - 24.10.2020
3 op
19LATEMM
Ulla Miekkala
Opintojaksoon on Tabula-toteutus.
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson koe pidetään xx.4.2020
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla .
1. uusinta ke 13.5.2020 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa
2. uusinta/korotus ke 3.6.2020 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-lähiopetuksesta, jossa opettajaja mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, STACK-tehtävät, opetusvideot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 28 h
- määrätty integraali
- graafinen tulkinta
- numeerinen integrointi
- integraalifunktio ja integrointikaavoja
- analyysin peruslause (määrätyn integraalin ja integraalifunktion yhteys)
- pienten differentiaalien menetelmä ja sovellustehtäviä
- differentiaaliyhtälöiden perusteet
- muuttujien erottaminen ja sovelluksia
Opiskelija ymmärtää määrätyn integraalin pinta-alatulkinnan ja osaa laskea sen graafisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia integraalin käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Lisäksi opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia differentiaaliyhtälöitä. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija ymmärtää pienten differentiaalien menetelmän niin, että osaa soveltaa integraalin käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Eeva-Leena Tuominen
Opettajan jakama materiaali
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS-laskin.
lähiopetus
ryhmätyö
harjoitukset
tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Tabulassa).Opintojaksoon saattaa sisätyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.Varma läpipääsyraja on 40% kurssikokeen maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta.Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
Suomi
02.03.2020 - 30.04.2020
17.01.2020 - 24.10.2020
3 op
19LATE
Anja Kuronen
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti.
Opintojaksoon on Tabula-toteutus. Opettajalta saa Tabula-avaimen.
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson koe pidetään 24.4.2020 tuntiaikaan (alustava aika, voi tulla muutoksia)
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla .
1. uusinta ke 13.5.2020 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa
2. uusinta/korotus ke 3.6.2020 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-lähiopetuksesta, jossa opettajaja mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, STACK-tehtävät, opetusvideot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 28 h
- määrätty integraali
- graafinen tulkinta
- numeerinen integrointi
- integraalifunktio ja integrointikaavoja
- analyysin peruslause (määrätyn integraalin ja integraalifunktion yhteys)
- pienten differentiaalien menetelmä ja sovellustehtäviä
- differentiaaliyhtälöiden perusteet
- muuttujien erottaminen ja sovelluksia
- lineaarinen vakiokertoiminen differentiaaliyhtälö ja sovelluksia
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opetusmenetelmiin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Opiskelija ymmärtää määrätyn integraalin pinta-alatulkinnan ja osaa laskea sen graafisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia integraalin käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Lisäksi opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia differentiaaliyhtälöitä. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia.Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija ymmärtää pienten differentiaalien menetelmän niin, että osaa soveltaa integraalin käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Eeva-Leena Tuominen
Suomi
10.02.2020 - 31.03.2020
12.12.2019 - 09.02.2020
2 op
AVOINAMK
Eeva-Leena Tuominen, Tuuli Välineva
Täydennyskoulutus ja myytävät palvelut (TAMK EDU)
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Eeva-Leena Tuominen
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 05.01.2020
3 op
17LATE
Hanna Laasanen, Jyrki Ala-Myllymäki
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija osallistuu ryhmänsä yhteisiin tehtäviin. Opiskelija tiedostaa opetetun asian ja yrityksen reaalitapahtumien yhteyden. Opiskelija on motivoitunut, ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan, osaa toimia ryhmässä sekä antaa ja vastaanottaa palautetta. Opiskelija osoittaa tentissä ja harjoitustöissä ymmärtävänsä opetetun asian tärkeimmät kohdat. Tarkemmat arvosanan määräytymiseen johtavat asiat selvitetään lähiopetuskerralla!
Opiskelija osallistuu aktiivisesti ryhmänsä yhteisiin tehtäviin. Opiskelija tiedostaa opetetun asian ja yrityksen reaalitapahtumien yhteyden. Opiskelija on motivoitunut, ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan, osaa toimia ryhmässä sekä antaa ja vastaanottaa palautetta. Opiskelija osoittaa Opiskelija osoittaa tentissä ja harjoitustöissä ymmärtävänsä opetetun asian hyvin osaa tulkita ja soveltaa kurssilla ja ympäröivässä yritysmaailmassa kerättyä tietoa. Tarkemmat arvosanan määräytymiseen johtavat asiat selvitetään lähiopetuskerralla!
Opiskelija osallistuu kiitettävällä intensiteetillä ryhmänsä yhteisiin tehtäviin. Opiskelija tiedostaa opetetun asian ja yrityksen reaalitapahtumien yhteyden. Opiskelija on motivoitunut, ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan, osaa toimia ryhmässä sekä antaa ja vastaanottaa palautetta. Opiskelija osoittaa tentissä ja harjoitustöissä ymmärtävänsä opetetun asian erinomaisen hyvin sekä osaa tulkita ja soveltaa kurssilla ja ympäröivässä yritysmaailmassa kerättyä tietoa. Tarkemmat arvosanan määräytymiseen johtavat asiat selvitetään lähiopetuskerralla!
Eeva-Leena Tuominen
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 05.10.2020
4 op
19LATEMM
Hanna Laasanen, Jyrki Ala-Myllymäki
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija läpäisee tentin (tentit) hyväksytysti. Palauttaa vaadittavat tehtävät miltei ajallaan ja osittain oikein ratkaistuina.
Tenttiarvosa(t) H3 - H4 tasoa, osallistuu opetukseen tunneilla ja palauttaa tehtävät ajallaan, suurin osa ratkaistuina.
Tenttiarvosa(t) lähes K5, tehtävät palutaettu ja ratkaistu, osallistuu tunnilla ja auttaa muita opiskelijoita.
Eeva-Leena Tuominen
Sähköiset monisteet (Tabula) Päälähde: Zumdahl, S. - Chemical Principles (mikä tahansa painos 5. jälkeen)
Laskin
Lähiopetus
Tentit ( samanarvoisia ) + sovittujen harjoitustehtävien palautus; LISÄPISTEITÄ!
Tenteistä saavutettava puolet max pisteitä
Suomi
26.08.2019 - 20.10.2019
10.06.2019 - 01.09.2019
5 op
19LATE
Eeva-Leena Tuominen, Mervi Tapola-Salminen, Kaisa Lahti
Ei läsnäolopakkoa
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Tenttien lukumäärä sovitaan syksyllä - minimi 2, max 3
Uusinnat ja korotus (kerran) UUSINTATENTTIpäivinä, tarkentuu syksyllä
1. Kemian määritelmä + Atomin rakenne + Molekyylit ja ionit + Alkuaineiden jaksollinen järjestelmä + Yhdisteiden nimeäminen
2. Yhdisteiden nimeäminen + (Atomimassa) + Mooli ja ainemäärä
3. Moolimassa + Reaktioyhtälöt + Reaktioyhtälöiden tasapainottaminen + Stoikiometria
4. Rajoittava tekijä + Konsentraatio
5. Massaprosentti (liuos) + Tilavuusprosentti + Pitoisuus
6. Kemialliset sidokset + Hapetusluvut + Hapon ja emäksen määritelmä
7. Hapon vahvuus + pH-asteikko + Vahvojen happojen pH + Vahvojen emästen pH
8. Kemiallinen tasapaino + Heikot hapot ja emäkset + Puskuriliuokset + Puskuriliuoslaskut
Osaa laskea liuoksen konsentraatioon, massaprosenttiin ja reaktioyhtälöön liittyviä laskuja ja perustehtäviä pH-laskuista
Edellisten lisäksi osaa selittää osan kurssilla esiintyneistä käsitteistä, laskea edellistä kohtaa monimutkaisempia laskuja ( mm. puskuriliuoslaskuja), nimetä kemiallisia (perus)yhdisteitä ja vastata osaan sisältöä koskeviin kysymyksistä.
Edellisten lisäksi osaa selittää erityyppisiä kemiallisia reaktioita sekä kemiallisen tasapainon merkityksen ja laskea hankalampia kemiaan liittyviä laskuja.
Opiskelija on läsnä tunneilla vaihtelevasti – teoria ja labharjoitukset - palauttaa tehtävät vaillinaisina ja myöhässä, ohjauksen avulla saa täydennyttä hyväksyttävälle tasolle, tenttien tulos tyydyttävää.Selvityy ohjauksen avulla harjoitustöistä ja raportoinnista.
Opiskelijan osallistuu teoriatunneille ja osaa siirtää teoriaa käytännön työskentelyynsä. Tarvitsee välillä ohjausta, mutta selviytyy osittain itsenäisesti.Tehtävät ja raportit: palautus ja niiden sisältö vaihtelee, mutta ohjauksella saavuttaa hyvän tason ja tenttien tulokset H:n tasolla. Ottaa vastuuta työturvallisuudesta ja laboratorioharjoitusten sujumisesta.
Opiskelija on aktiivisesti mukana tunneilla, kyselee / osallistuu keskusteluihin ja palauttaa kirjalliset tehtävät/raportit ajallaan. Tehtävien vastaukset ovat hyvin jäsenneltyja ja asiaan on paneuduttu perusteellisesti.Opiskelija pyrkii ymmärtämmään analyyseihin vaikuttavien tekijöiden merkityksen ja osaa pohtia ja kehittää työskentelyään. Tentit suoritetaan kiitettävästi.
Työskentely laboratoriossa sujuu hyvin, pystyy auttamaan myös muita opiskelijoita.
Opiskelija ei suorita labharjoituksia, palauta raportteja/tehtäviä ja tenteistä ei saavuta hyväksytyn rajaa.
Eeva-Leena Tuominen
- Tabula
- Suositeltava suomenkielinen oppikirja (lainattavissa TAMKin kirjastosta): Laboratorioalan analyyttinen kemia, Pekka O. Lehtonen ja Marja-Liisa Sihvonen
Lähiopetus, harjoitustyöt laboratoriossa, raportit harjoitustöistä
- Tentti, jonka läpipääsyraja 50% max pisteistä, kiitettävä vähintään 90% max pisteistä.
- Laboratorioharjoitustyöt + määräaikaan mennessä palautetut raportit (ulkoasu ja tulos), osa hyv/hyl, osa 0-5
- Laboratoriossa täytettävä työpäiväkirja A4, tarkastetaan 2-3 harjoitustyökerran jälkeen ja lopussa - vaikuttavat arvosanaan laskevasti/korottavasti.
Tentti: 16.12.2019
Suomi
25.10.2019 - 31.12.2019
21.09.2019 - 25.10.2019
5 op
19LATE
Eeva-Leena Tuominen, Marjo Lehmusto, Kaisa Lahti
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Sovitaan kurssin alussa
Opiskelija ei suorita labraharjoituksia, työpäiväkirja suttuinen ja vaillinainen, ei palauta raportteja/tehtäviä ja tentistä ei saavuta hyväksytyn rajaa.
Opiskelija on ollut läsnä ja suorittanut kaikki laboratorioharjoitukset. Teoriatunneilkle osallistuminen vaihtelevaa. Raportit/sovitut tehtävät on palautettu vaillinaisina ja/tai myöhässä. Ohjauksen avulla täydennetään hyväksyttävälle tasolle. Selviytyy ohjauksen avulla harjoitustöistä ja raportoinnista. Tentistä pisteitä 50-70% max pisteistä.
Opiskelija osallistuu teoriatunneille ja osaa siirtää teoriaa käytännön työskentelyynsä. Opiskelija on ollut läsnä ja suorittanut kaikki laboratorioharjoitukset ja selviytyy töistä ainakin osittain itsenäisesti. Ottaa vastuuta työturvallisuudesta ja laboratorioharjoitusten sujumisesta. Raportit/sovitut tehtävät palautettu ajoissa sisällön vaihdellessa, mutta ohjauksella saavuttaa hyvän tason. Tentistä pisteitä 70-90% max pisteistä.
Opiskelija on aktiivisesti mukana teoriatunneilla, kyselee/osallistuu keskusteluihin. Kirjallisten tehtävien/raporttien palautus ajallaan. Tehtävien vastaukset ovat hyvin jäsenneltyjä ja asiaan on paneuduttu perusteellisesti. Raportoinnissa ei huomauttamista. Opiskelija pyrkii ymmärtämmään analyyseihin vaikuttavien tekijöiden merkityksen ja osaa pohtia ja kehittää työskentelyään. Työskentely laboratoriossa sujuu hyvin itsenäisesti, pystyy auttamaan myös muita opiskelijoita. Tentin pistemäärä >90% max pisteistä.
Opiskelija osaa antaa esimerkkejä alkuaineiden esiintymisestä luonnossa ja niiden käyttökohteista. Hän osaa
tehdä ionireaktioita ohjeistettuna. Opiskelija osaa ratkaista kvantitatiivisia analyysejä ja kirjoittaa niistä raportin ohjeistettuna. Hän osaa selittää liukoisuuden merkityksen käytännössä ja laskea mallien mukaisia liukoisuuslaskuja.
Läpäisee tentin vähintään T1:llä.
KVANTITATIIVISIA ?
Opiskelija osaa suorittaa edelliset tehtävät itsenäisesti. Lisäksi hän osaa laskea vaativia liukoisuuslaskuja. Opiskelija osaa nimetä kompleksiyhdisteitä ja kirjoittaa niiden kaavat.
Tenttitulos H-tasoa.
LÄHES / MILTEI ITSENÄISESTI
Edellisen lisäksi opiskelija suoriutuu kvalitatiivisesta / KVANTITATIIVISESTA? analyysistä itsenäisesti ja tarvittaessa opstaa muita opiskeljoita.
Tenttitulos K5 tai lähellä sitä.
Eeva-Leena Tuominen
Luentomateriaali
Luennot, kirjalliset tehtävät, laboratorioharjoitukset, esitykset/posterit
Tentti
Posterit /esitykset
Harjoitustyöt ja harjoitustöiden raportit
Suomi
08.01.2020 - 02.03.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
5 op
19LATE
Eeva-Leena Tuominen, Piia Kanto
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Kurssikoe 4.3.2020
Uusinnat Examissa. Päivät ilmoitetaan Tabulassa.
Lähiopetus 61 h
Itsenäinen työ 74 h
Kurssin aikataulu Tabulassa
Eeva-Leena Tuominen
Materiaali Tabulan kautta. Materiaali koostuu kiertotalouteen liittyvistä aineistoista.
Aineistojen itsenäinen opiskelu. Tentti opintopisteiden mukaisessa laajuudessa Examissa.
Arviointi perustuu tenttiarvosanaan. T(1) 50 % maksimipisteistä
Suomi
02.03.2020 - 01.08.2020
24.02.2020 - 31.05.2020
3 op
17LATE
Marita Hiipakka
Kurssimateriaali ei koostu tietystä kirjasta. Materiaali on sekä suomen- että englanninkielistä.
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
-
-
Examissa 4. periodissa keväällä 2020 (4. periodi: 2.3. - 31.7.2020) oman valinnan mukaan.
-
Laajuus 3 op. Itsenäinen työskentely 78 h. Tenttiaika 3 h.
Tarkemmin Tabulassa.
Opintojakso koostuu seuraavista osioista:
1) Kiertotalouden perusteet (1 op)
2) Kiertotalouden ohjausmekanismeja (0.5 op)
3) Kiertotalouden liiketoimintamalleista - esimerkkitapauksia (0.5 op)
4) Kemian kiertotaloutta (1 op)
T(1) kriteerit eivät täyty.
Opiskelijalla on tyydyttävät tiedot ja taidot kurssin sisällöstä.
Opskelija on saavuttanut hyvät tiedot ja taidot ja kurssin aiheiden perusymmärryksen.
Opskelija on saavuttanut erinomaiset tiedot ja taidot ja syvällisen syvällisen ymmärryksen kurssin aiheista.
Opiskelija suunnittelee laboratorion ja sen toimintaa ohjattuna. Opiskelija tietää laboratorion ylläpidon perusteet. Opiskelija toimii ryhmän jäsenenä. Opiskelija tekee ohjeen mukaiset harjoitustyöt.
Opiskelija suunnittelee itsenäisesti laboratorion ja sen toimintaa annettujen ohjeiden mukaan. Opiskelija osaa kuvailla laboratorion ylläpidon perusteet. Opiskelija ottaa vastuuta sekä oman että ryhmän työskentelyn sujumisesta. Opiskelijan harjoitustyöt ovat ohjeen mukaisia, selkeitä kokonaisuuksia ja osoittavat aihealueen hyvän hallinnan.
Opiskelija suunnittelee laboratorion ja sen toimintaa annettujen ohjeiden mukaan, opiskelijan työskentely on itsenäistä ja oma-aloitteista. Opiskelijalle on muodostunut kattava kokonaiskuva aiheesta. Hän osaa monipuolisesti arvioida erilaisia laboratorion ylläpitoon ja toiminnan suunniteluun vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija osaa kehittää sekä omaa että ryhmän työskentelyä. Harjoitustöiden kieliasu ja sisältö ovat erinomaisia.
Eeva-Leena Tuominen
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 05.01.2020
5 op
19LATEMM
Eeva-Leena Tuominen, Piia Kanto
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Eeva-Leena Tuominen
Suomi
01.01.2020 - 01.03.2020
25.11.2019 - 05.10.2020
2 op
19LATEMM
Harri Saarinen
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Eeva-Leena Tuominen
Matematiikka: lähiopetusmateriaali (Tabula)
Laatu: lähiopetusmateriaali (Tabula)
Matematiikka: lähiopetus
Laatu: lähiopetus (luennot, tehtävät ja esitykset)
Matematiikka: tentti
Laatu: tentti, tehtävät ja esitykset. Tehtävät ja esitykset voivat nostaa tai laskea tentistä saatua hyväksyttyä arvosanaa yhdellä numerolla.
Suomi
01.01.2020 - 31.03.2020
25.11.2019 - 08.01.2020
6 op
17LATE
Tuuli Välineva, Matti Vaarma
Matematiikka: ei läsnäolopakkoa. Kokeessa pitää olla oma tietokone, jossa Excel.
Laatu: läsnäolovelvoite 80%
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
MATEMATIIKKA:
Matematiikan tentti 18.2., näkyy lukkarissa, ei vaadi ilmoittautumista
Matematiikan uusinta 1 23.4. klo 16.30 RY-yksikön yhteinen tentti (laitetentti, atk-luokassa), vaatii ilmoittautumisen. KOROTUS VAIN TÄSSÄ.
Matematiikan uusinta 2 14.5 klo 16.30 RY-yksikön yhteinen tentti (laitetentti, atk-luokassa), vaatii ilmoittautumisen.
LAATU:
Laatutentti xx.xx., näkyy lukkarissa, ei vaadi ilmoittautumista
Laatutentin uusintatentit Examissa. Henkilökohtaisen tentin ajankohta sovitaan opettajan kanssa erikseen.
Matematiikka 3 op
Laatu 3 op
Matematiikka:
1. Peruskäsitteitä + Otoksen havainnollistaminen diagrammeilla + Otoksen tunnuslukuja
2. Jatkuvan satunnaismuuttujan tiheysfunktio + Jatkuvan satunnaismuuttujan kertymäfunktio + Satunnaismuuttujan tunnuslukuja
3. Normaalijakauma + Normaalijakaumaan liittyviä jakaumia
4. Regressioanalyysi + Validointiparametrit: Tarkkuus (todennäköisyys ja täsmällisyys)
5. Otoskoko validoinnissa + Validointiparametrit: Lineaarisuus + Validointiparametrit: Ilmaisuraja nollanäytteiden avulla
6. Validointiparametrit: Ilmaisuraja regressiosuoran avulla + määritysraja + Perustelu ilmaisurajan kaavalla
7. TENTTI
Laatu:
- laboratorion laatujärjestelmät
- analyysimenetelmien laadunvarmistus
- laboratoriovälineiden ja – laitteiden laadunvarmistus
Matematiikka: opiskelija osaa selittää joitakin tilastollisessa matematiikassa olevia peruskäsitteitä ja laskea yksinkertaisia validointiin liittyviä laskuja
Laatu: Opiskelija osaa hahmottaa laatujärjestelmän merkityksen erityisesti laboratorion kannalta. Opiskelija osaa selittää laatutermejä ja niiden merkitystä. Opiskelija osaa suunitella validoinnin ja tehdä validoinnin (teoriassa).
Matematiikka: edellisen lisäksi osaa selittää enemmän käsitteitä ja laskea enemmän laskuja
Laatu: edellisten lisäksi opiskelija osaa arvioida analyysitulosten luotettavuutta ja tehdä itsenäisesti menetelmän validointisuunnitelman. Opiskelija osaa suunnitella validointiraportin sisältöä.
Matematiikka: edellisten lisäksi osaa perustella ratkaisunsa
Laatu: Edellisten lisäksi opiskelija osaa laatia kattavan validointiraportin ja arvioida validoinnin tulokset. Hän osaa myös tarvittaessa suunnitella ja toteuttaa tarvittavat jatkotoimenpiteet.
Eeva-Leena Tuominen
Luentomateriaali (Tabula), vierailevien luennnoitsijoiden toimittama materiaali, opiskelijoiden itsensä tuottama materiaali
Luennot, esitykset, ryhmätyöt, itsenäinen työskentely
Ei tenttiä, pakollinen läsnäolo.
Eri osa-alueiden (esitykset, suunnittelutehtävä) arvionti.
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 05.01.2020
6 op
17LATE
Eeva-Leena Tuominen, Timo Lähteenmäki, Laboratoriotekniikka Virtuaalihenkilö, Piia Kanto
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
1 op
0-5
- Vierailevat luennoitsijat
Ei tenttiä, pakollinen läsnäolo
Opiskelijan työ 27 h x 6 = 162 h
-Yleisiä laboratorion toimintaan ja ylläpitoon liittyvien toimintojen käsittelyä (osittain vierailevien asiantuntijoiden esittämänä, osittain opiskelijoiden omaan kokemukseen perustuvien asioiden käsittelyä).
- Ryhmätyöt liittyen laboratorion toimintaan ja ylläpitoon liittyvien toimintojen käsittelyä ja niiden esittely.
- Laboratoriovierailut
- Laboratorion suunnittelu ryhmissä, suunniteltujen laboratorioiden esittäminen ja arvioiminen.
- Luennot ja niihin liittyvät harjoitustehtävät.
Opiskelija ei ole tehnyt ja palauttanut vaadittuja suorituksia eikä ole osallistunut oppitunneille.
Opiskelija suunnittelee laboratorion ja sen toimintaa ohjattuna. Opiskelija tietää laboratorion ylläpidon perusteet. Opiskelija toimii ryhmän jäsenenä. Opiskelija tekee ohjeen mukaiset harjoitustyöt.
Opiskelija suunnittelee itsenäisesti laboratorion ja sen toimintaa annettujen ohjeiden mukaan. Opiskelija osaa kuvailla laboratorion ylläpidon perusteet. Opiskelija ottaa vastuuta sekä oman että ryhmän työskentelyn sujumisesta. Opiskelijan harjoitustyöt ovat ohjeen mukaisia, selkeitä kokonaisuuksia ja osoittavat aihealueen hyvän hallinnan.
Opiskelija suunnittelee laboratorion ja sen toimintaa annettujen ohjeiden mukaan, opiskelijan työskentely on itsenäistä ja oma-aloitteista. Opiskelijalle on muodostunut kattava kokonaiskuva aiheesta. Hän osaa monipuolisesti arvioida erilaisia laboratorion ylläpitoon ja toiminnan suunniteluun vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija osaa kehittää sekä omaa että ryhmän työskentelyä. Harjoitustöiden kieliasu ja sisältö ovat erinomaisia.
- ei tehnyt vaadittavia suorituksia
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Eeva-Leena Tuominen
Sähköinen moniste + Opetusvideot (Tabulassa)
Tekniikan kaavasto ja/tai MAOL
Symbolinen laskin suositeltava, mutta ei pakollinen
Lähiopetus ja opetusvideot
Välikokeet (3) + Tentti
Välikokeista huomioidaan 2 parasta
Välikokeista kertyy 20 % toteutuksen yhteispisteistä
Tentistä kertyy 80 % toteutuksen yhteispisteistä
Varma läpipääsyraja on 40 % yhteispisteistä
Suomi
01.08.2019 - 20.10.2019
10.06.2019 - 01.09.2019
3 op
19LATE
Anja Kuronen
Ei läsnäolopakkoa (paitsi niiltä, joilla on jo arvosana 0)
Nollan saaminen edellyttää aktiivista osallistumista toteutukselle (ilman nollaa ei voi osallistua esimerkiksi uusintoihin)
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Välikokeet ma 9.9., ma 23.9. ja to 3.10. lukujärjestyksen mukaisesti.
TENTTI 10.10, näkyy lukkarissa, ei vaadi ilmoittautumista
1.UUSINTA ke 20.11 klo 17.00 - 20.00, D1-04, vaatii ilmoittautumisen
2. UUSINTA/KOROTUS ke 11.12 klo 17.00 - 20.00, D1-04, vaatii ilmoittautumisen
Saattaa vielä muuttua, suuntaa antava.
1. Kymmenpotenssi + Merkitsevät numerot + Yksikkömuunnokset
2. Pistekaavio + Suora kuvaajana + Suoran yhtälö kuvaajasta
3. VÄLIKOE + Logaritmi + Prosentti
4. Toisen asteen yhtälö + Verranto
5. VÄLIKOE + Tasokuviot + Vektorit määritelmä + (Avaruuskappaleet itseopiskeluna)
6. Vektoreiden välinen kulma + Vektoreiden yhteenlasku
7. VÄLIKOE + Vektoreiden kertominen reaaliluvulla
8. TENTTI
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. (40 % kokeiden pisteistä)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Opiskelija on läsnä vaadituilla tunneilla, palauttaa tehtävät vaillinaisina ja myöhässä, ohjauksen avulla saa täydennyttä hyväksyttävälle tasolle, tenttien tulos tyydyttävää.
HÄTÄENSIAPU
TYÖTURVALLISUUSKORTTI
Opiskelijan osallistuminen ja tehtävien palautus ja niiden sisältö vaihtelee, mutta ohjauksella saavuttaa hyvän tason ja tenttien tulokset H:n tasolla.
HÄTÄENSIAPU TYÖTURVALLISUUSKORTTI
Opiskelija on erittäin aktiivisesti mukana tunneilla, osallistuu keskusteluihin ja palauttaa kirjalliset tehtävät ajallaan. Tehtävien vastaukset ovat hyvin jäsenneltyjä ja asiaan on paneuduttu perusteellisesti. Tentit suoritetaan kiitettävästi.
HÄTÄENSIAPU TYÖTURVALLISUUSKORTTI
Eeva-Leena Tuominen
Tabula, suositeltava oppikirja: Laboratoriotyön perusteet ( H. Hänninen, M. Ruismäki, A. Seikola, S. Slöör )
Hätäensiapu; lukujärjestyksen mukaan, ryhmiä 4
Työturvallisuus ja laboratoriotekniikka: Luennot, harjoitustehtävät ja käytännön harjoitukset, tiimityöskentely -- tuotosten esittely muille ryhmille
Hätäensiapu
Työturvallisuuskortti: 2x4h luennot + tentit, läsnäolopakko 8h! ( https://www.tyoturvallisuuskortti.fi/)
Suomi
01.08.2019 - 21.10.2019
10.06.2019 - 01.09.2019
5 op
19LATE
Eeva-Leena Tuominen, Mervi Tapola-Salminen, Seija Haapamäki, Kaisa Lahti, Katja Varamäki
Työturvallisuusosiossa 80%:n läsnäolovelvoite.
Suoritetaan työturvallisuuskortti. HUOMIOI läsnäolovelvoite!
Hätäensiapu
Lukujärjestykseen on merkitty TYÖTURV. tai LABT.
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Työturvallisuus: sovitaan kurssin alussa
Laboratoriotekniikka: sovitaan kurssin alussa
Hätäensiapu: Ilmoitetaan syksyllä
Työturvallisuuskorttikoulutuksen kumpaankin osioon sisältyy osatentti
Uusinnat yleisinä uusintatenttipäivinä, tarkentuu syksyllä
Ei osallistu tunneille ( työturvallisuus), ei tee tehtäviä, ei pääse läpi tenteistä.
Opiskelija on läsnä vaadituilla tunneilla, palauttaa tehtävät vaillinaisina ja myöhässä, ohjauksen avulla saa täydennyttä hyväksyttävälle tasolle, tenttien tulos tyydyttävää.
Hätäensiapu:hyv/hyl TARKENTUU syksyllä
Työturvallisuuskortti; hyv/hyl ( läsnäolopakko)
Opiskelijan osallistuminen ja tehtävien palautus ja niiden sisältö vaihtelee, mutta ohjauksella saavuttaa hyvän tason ja tenttien tulokset H:n tasolla.
Opiskelija on erittäin aktiivisesti mukana tunneilla, osallistuu keskusteluihin ja palauttaa kirjalliset tehtävät ajallaan. Tehtävien vastaukset ovat hyvin jäsenneltyjä ja asiaan on paneuduttu perusteellisesti. Tentit suoritetaan kiitettävästi.
Eeva-Leena Tuominen
Työohjeet
Biokemiallinen menetelmäkirjallisuus, esim. Wilson, Walker: Principles and Techniques of Biochemistry and Molecular Biology
Teoriaopetus, tehtävät, esitietokuulustelu, laboratoriotyöskentely, raportti.
Jatkuva arviointi, johon vaikuttavat laboratoriotöihin valmistautuminen, laboratoriotyöskentely ja toiminta laboratoriossa sekä työselostukset ja tehtävät.
Suomi
01.01.2020 - 01.03.2020
25.11.2019 - 07.01.2020
4 op
18LATE
Marita Hiipakka, Sari Leinonen, Tuuli Välineva
Hyväksytty arvosana kurssista Biokemia vaaditaan laboratoriokurssin suorittamiseen.
Läsnäolo kaikkina lukujärjestykseen merkittyinä harjoitustyöpäivinä on välttämätöntä kurssin suorittamiseksi. Poissaoloista ilmoitetaan opettajalle ja työparille. Sairaustapauksissa työt suoritetaan yksilötöinä erikseen sovittavana ajankohtana.
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
-
-
-
-
Lähiopetus 40 h
Itsenäinen työskentely 63 h
Kriteerit T(1) eivät täyty (ks. alla). Suorituksia puuttuu.
Opiskelija osaa ohjatusti tehdä analyysejä käyttäen tavallisimpia biokemiallisia työmenetelmiä. Opiskelija ymmärtää määritysmenetelmien periaatteet perustasolla. Opiskelija raportoi saamansa tulokset, mutta niiden tulkinnassa on merkittäviä puutteita. Opiskelijan laboratoriotyöskentelyssä on puutteita.
Opiskelija osaa tehdä analyysejä käyttäen tavallisimpia biokemiallisia työmenetelmiä. Opiskelija osaa työskennellä laboratoriossa itseohjautuvasti pääasiassa kirjallisten ohjeiden avulla ja kykenee suunnittelemaan ja aikatauluttamaan työskentelyään. Opiskelija ymmärtää määritysmenetelmien periaatteet ja osaa tulkita saamiaan tuloksia ja arvioida niiden luotettavuutta. Opiskelija osaa raportoida tulokset selkeästi. Opiskelija työskentelee laboratoriossa taitavasti.
Opiskelija osaa sujuvasti tehdä analyysejä käyttäen tavallisimpia biokemiallisia työmenetelmiä. Opiskelija osaa työskennellä laboratoriossa suunnitelmallisesti ja itseohjautuvasti pääasiassa kirjallisten ohjeiden avulla. Opiskelija osoittaa työskentelyssään ongelmanratkaisutaitoa ja organisointikykyä. Opiskelija ymmärtää määritysmenetelmien periaatteet yksityiskohtaisesti. Opiskelija osaa tulkita saamiaan tuloksia monipuolisesti ja arvioida kriittisesti ja monipuolisesti niiden luotettavuutta. Opiskelija osaa raportoida tulokset asiantuntevasti ja lähdekirjallisuuteen nojautuen.
Eeva-Leena Tuominen
Työohjeet
Spectrometry and Chromatography-kurssin materiaali
Luennot, laitedemonstraatiot, laboratoriotyöt, työpäiväkirja, raportit.
Tentti, laboratoriotyöt, laboratoriopäiväkirja, raportit
-laboratoriotyöt: kaikki pakollisiksi määritellyt työt tulee olla tehtynä ja raportoituna
-laboratoriopäiväkirjassa tulee olla kirjattuna käyttöturvallisuustiedotteet, demot ja labratyöt
-jos raportit palautetaan kurssilla määritellyn aikarajan jälkeen, on raporttien arvosana 1. Raporttien tulee täyttää myös vähintään arvosanan 1 kriteerit.
-jos raportteja ei palauteta 31.7.2020 mennessä, työt tulee tehdä uudestaan.
Suomi
21.10.2019 - 13.12.2019
16.09.2019 - 13.10.2019
7 op
18LATE
0 - 34
Juha Hurmalainen, Kaisa Lahti, Piia Kanto
Kurssi integroidaan englanninkielen kurssin kanssa.
Kurssin alettua aikataulu ja siihen liittyvät muutokset on Tabulassa.
Esitietovaatimukset:
-Laboratoriotekniikka ja työturvallisuus
-Analyyttinen kemia
-Spektrometria ja kromatografia
Kurssilla ei ole ryhmäjakoa vaan kaikki lukujärjestykseen merkityt labratunnit koskevat kaikkia osallistujia.
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Kurssikoe 13.12. Ajankohta voi vielä muuttua. Muutoksesta ilmoitetaan kurssin Tabulasivulla.
Toteutus on englanninkielinen, jos toteutukselle osallistuu vaihto-opiskelijoita.
Työohjetunnit 2 x 3 h
Laitedemot 3 x 2 h
Laboratoriotyöt 10 x 6 h
Tentti 2 h
Oma työ: töihin valmistautuminen, raportointi, tenttiin valmistautuminen 115 h
Kurssi on 2. periodissa
Opiskelija
-ei tee laboratoriotöitä
-ei palauta raportteja/tehtäviä ja/tai raportit/tehtävät eivät täytä läpipääsyvaatimuksia
-ei noudata aikatauluja ja läsnäolovaatimuksia
Opiskelija tekee sekä raportoi kaikki laboratoriotyöt. Opiskelija tarvitsee melko runsaasti ohjausta.
Opiskelija palauttaa tehtävät vaillinaisina ja myöhässä.
Edellisten lisäksi. Opiskelija osallistuu opetukseen ja ohjaukseen ja osaa siirtää teoriaa käytännön työskentelyynsä. Tarvitsee välillä ohjausta, mutta selviytyy jo melko itsenäisesti. Opiskelija palauttaa kirjalliset tehtävät ja raportit aikataulun mukaisesti. Raportit ovat ohjeen mukaiset. Opiskelija osaa spektrometristen ja kromatografisten menetelmien periaatteet, erilaisia spektrometrisiä ja kromatografisia työmenetelmiä sekä analyysitulosten tulkintaa. Opiskelija ottaa vastuuta työturvallisuudesta ja laboratoriotöiden sujumisesta.
Edellisten lisäksi. Opiskelija osallistuu aktiivisesti ja palauttaa kirjalliset tehtävät/raportit ajallaan. Tehtävien vastaukset ovat hyvin jäsenneltyja ja asiaan on paneuduttu perusteellisesti. Opiskelija osoittaa tentissä ja laboratoriotöissä ymmärtävänsä spektrometrisiin ja kromatografisiin analyyseihin vaikuttavien tekijöiden merkityksen ja osaa pohtia ja kehittää työskentelyään. Työskentely laboratoriossa sujuu hyvin ja hän pystyy auttamaan myös muita opiskelijoita.
Eeva-Leena Tuominen
Itsenäinen työskentely, ryhmä/parityöskentely, laboratoriotyöt, raportointi, seminaari
Laboratoriotyöskentely
Seminaari
Raportit (yksi iso raportti, loput raportit suppeampia, työohje)
Itsearviointi sekä pariarviointi
Oppimispäiväkirja
Suomi
02.03.2020 - 24.04.2020
25.11.2019 - 21.02.2020
5 op
17LATE
Juha Hurmalainen, Piia Kanto
Opintojaksolla tehdään vapaavalintaisia laboratoriotöitä, syvennetään aiemmin opittua laitanalytiikan sekä näytteenkäsittelyn osaamista sekä hankitaan työskentelyrutiinia.
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Ei tenttiä
Aloitustunti
Työsuunnitelmien esittely
Laboratoriotyöt
Raportointi
Seminaari
Suoritus on hylätty, kun opiskelija
-ei ole tehnyt vaadittavia suorituksia (laboratoriotyöt, raportit, esitykset)
Opiskelija
- osaa työskennellä turvallisesti
- suoriutuu annetuista tehtävistä ohjattuna/avustettuna.
- tuntee erilaisia menettelytapoja, muttei osaa perustella valintojaan.
- toimii ryhmässä.
- ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan.
Edellisten lisäksi
Opiskelija
- osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa.
- osaa soveltaa teoriaa käytäntöön
- ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös ryhmän toimintaan.
- työskentely on melko itsenäistä
Edellisten lisäksi
Opiskelija
- ymmärtää laaja-alaisia kokonaisuuksia ja niiden välisiä suhteita. Osaa yhdistää teoriaa käytäntöön sekä ymmärtää laboratoriotöiden teoriataustan.
- osaa etsiä erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja, perustella valintojaan ja kokeilla uudenlaisia toimintamalleja.
- osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti.
- kehittää sekä omaa että ryhmän työskentelyä.
Eeva-Leena Tuominen
Tabula, soveltuva kirjallisuus
Laboratoriotyöt, tehtävät, raportit
Laboratoriotyöskentely, raportit, labrakirja, itse- ja pariarviointi.
Suomi
08.01.2020 - 01.03.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
5 op
18LATE
1 - 2
Juha Hurmalainen, Piia Kanto
Esitietovaatimukset:
Laboratoriotekniikka ja työturvallisuus, Analyyttinen kemia, Spectrometry and Chromatography, Laboratory Work of Spectrometry and Chromatography, Laiteanalytiikka
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Johdantoluennon jälkeen laboratoriotyöt tehdään pareittain erikseen ilmoitetun aikataulun mukaan.
Opiskelija
-ei tee eikä raportoi edellytettyjä laboratoriotöitä eikä siten saavuta kurssin osaamisvaatimuksia
Opiskelija tekee erilaisia laiteanalyyttisiä analyysejä ja tulkitsee analyysien tuloksia ohjattuna. Opiskelija tekee laboratoriotöistä ohjeen mukaiset työselostukset. Opiskelija osaa työskennellä turvallisesti laboratoriossa.
Edellisten lisäksi. Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä laitteiden toiminnan sekä laiteparametrien ja mittausolosuhteiden vaikutuksen analyysiin. Opiskelija osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa. Työskentely on melko itsenäistä. Hän esittää analyysitulokset oikealla tarkkuudella ja osaa tulkita tuloksia sekä tehdä itsenäisesti johtopäätöksiä. Opiskelijan työselostukset ovat ohjeen mukaisia, selkeitä kokonaisuuksia ja osoittavat aihealueen hyvän hallinnan. Hän osaa suunnitella ja aikatauluttaa työnsä järkevästi. Opiskelija ottaa vastuuta työturvallisuudesta ja sekä oman että ryhmän työskentelyn sujumisesta.
Edellisten lisäksi. Opiskelijan tehtävien vastaukset ovat hyvin jäsenneltyjä ja osoittavat hyvää paneutumista aiheeseen. Opiskelija työskentelee itsenäisesti, oma-aloitteisesti ja tavoitteellisesti sekä osaa kehittää niin omaa kuin ryhmän työskentelyä. Raportin kieliasu ja tulosten tarkastelu ovat erinomaisia.
Eeva-Leena Tuominen
-Laboratorion analyysitekniikka, Jaarinen, S., Niiranen, J. tulee olla hankittuna
-Tabulamateriaali, soveltuva kirjallisuus, itse tuotettu materiaali
- luennot, harjoitustyöt, tehtävät, esitykset, ryhmätyöt
- välikokeet/tentti (merkittävin), harjoitustehtävät, ryhmätyöt ja ryhmätöiden opponoinnit
- ryhmätyövalmisteluissa ja -esityksissä sekä työelämäluennolla on ehdoton läsnäolo
-pakolliset palautettavat tehtävät: ryhmätyöt ja ryhmätöihin liittyvät tehtävät
Suomi
21.10.2019 - 13.12.2019
16.09.2019 - 29.10.2019
4 op
18LATE
Piia Kanto
Läsnäolo edellytetään tunneilla, joilla valmistellaan tai esitetään ryhmätöitä sekä tunneilla jotka pitää vieraileva luennoitsija. Pakolliset poissaolot (mm. sairaus) on tällöin korvattava. Läsnäolo kaikilla oppitunneilla on erittäin suotavaa. Kurssilla edetään nopeasti ja opittavan asian määrä suuri.
Kurssin alettua aikataulu ja siihen liittyvät muutokset on Tabulassa.
Kurssin läpipääsy on edellytys Laiteanalytiikan laboratoriotyöt kurssille.
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Toteutuksella on vierailevia luennoitsijoita.
Välikoe 1
Välikoe 2
Uusinnat tehdään Exam-järjestelmässä. Päivämäärät ilmoitetaan kurssin Tabulassa.
Uusinta 1 (uusinnat ja korotukset)
Uusinta 2 (vain uusinnat)
Infot
Kromatografia (suureet, GC, HPLC, IC)
Näytteenkäsittely
Välikoe 1
Atomispektroskopia (FAAS; GAAS, ICP)
NMR
Muut tekniikat
Välikoe 2
Opiskelija ei saavuta hyväksytyn suorituksen kriteereitä.
Opiskelija ei ole läsnä tunneilla, joilla edellytetään läsnäoloa.
Opiskelija ei ole tehnyt kurssin läpipääsyyn edellytettyjä tehtäviä.
Opiskelija osaa esittää erilaisten laboratorion analyysilaitteiden toimintaperiaatteita. Hän osoittaa hallitsevansa erilaisten laiteanalyyttisten menetelmien perusteet, osaa listata analyyseihin vaikuttavia asioita ja laskea tuloksia. Hän osaa kertoa erilaisten analyysitekniikoiden käyttökohteita. Opiskelija tietää erilaisia näytteenkäsittelytekniikoita. Opiskelija osallistuu ryhmätöiden tekoon.
Edellisten lisäksi. Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä laitteiden toiminnan ja laiteparametrien sekä analysointiolosuhteiden merkityksen. Opiskelija osaa tulkita tuloksia. Opiskelija osaa valita oikean näytteenkäsittely- ja analysointitekniikan. Opiskelijan tehtävien vastaukset ovat ohjeenmukaisia, hyvin jäsenneltyjä ja osoittavat aihealueen hyvän hallinnan. Opiskelija on aktiivinen ryhmän jäsen ja kantaa vastuuta niin omasta kuin ryhmän tekemisestä. Opiskelijan toiminta on aktiivista ja rakentavaa.
Edellisten lisäksi. Opiskelijan työskentely on itsenäistä ja oma-aloittaista. Opiskelijalle on muodostunut kattava kokonaiskuva aiheesta. Hän osaa monipuolisesti arvioida erilaisia laiteanalyyttisten menetelmien soveltuvuutta.
Sami Suhonen
Materiaali Tabulassa (Moodle)
Fysiikka insinööreille: Mekaniikka
Inkinen & Tuohi: Momentti 1 Insinöörifysiikka
Tekniikan kaavasto
Itsenäinen verkko-opiskelu
Laskuharjoitukset
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Suomi
01.04.2020 - 30.05.2020
31.01.2020 - 31.03.2020
3 op
AVOINAMK
10 - 80
Sami Suhonen
Täydennyskoulutus ja myytävät palvelut (TAMK EDU)
Konetekniikan tutkinto-ohjelma, Tietotekniikan tutkinto-ohjelma, Autotekniikan tutkinto-ohjelma, Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma, Biotuotetekniikan tutkinto-ohjelma, Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma, Talotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
3 op
0-5
-
Tarkempi aikataulu TAMKin Moodlessa (Tabulassa)
Viikkokoeet keskimäärin joka toinen viikko (verkossa)
Mittaustehtävät keskimäärin joka toisella viikolla (verkossa)
Loppukoe (verkossa)
Uusintakokeet verkossa kurssin päätyttyä.
Itsenäistä työskentelyä ja verkko-opiskelua yhteensä n 80 h
Sisältö ja ajoitus nähtävissä kurssin Tabulassa.
Opiskelija osaa käyttää mekniikan, lämpöopin, termodynamiikan ja virtausmekaniikan suureita, yksiköitä ja kaavoja. Opiskelija pystyy ratkaisemaan esimerkkien kaltaisia ongelmia tai opiskelija tarvitsee laskemiseen erityistä tukea.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa oppimaansa ja pystyy mekaniikan lakien sekä lämpö- ja virtausopin ja termodynamiikan mallien avulla ratkaisemaan ongelmia, joita ei ole aiemmin nähnyt.
Edellisten lisäksi opiskelija pystyy perustelemaan ratkaisunsa täsmällisesti. Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan haastavampiin ongelmiin ja osaa analysoida saamansa tuloksen oikeellisuutta.
Eeva-Leena Tuominen
Kirja: Inkinen, Tuohi, Momentti 1 Insinöörifysiikka.
Tabulassa lisätehtäviä, ohjeita, videolinkkejä.
Lähiopetus, keskustelut, mittaustehtävät, demonstraatiot, laskuharjoitukset, kotitehtävät, viikkokokeet, yhteistoiminnallinen oppiminen, loppukoe
Arviointi tapahtuu mittaustehtävinä, viikkokokeina ja opintojakson loppukokeena.Viikkokokeissa maksimipistemäärä on 4 p/koe ja kokeita on 4 kappaletta. Mittaustehtäviä on kaksi ja maksimipisteet 3 p /mittaustehtävä, yhteensä viikkokokeista voi saada 6 p. Lopputenttissä maksimipisteet on 30 p. Läpäisyraja on 24/60 pistettä. Lisätietoja Tabulasta löytyvässä sisältösuunnitelmassa.
Suomi
21.10.2019 - 19.12.2019
16.09.2019 - 25.10.2019
3 op
19LATE
Reijo Manninen
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Lopputentti 12.12. Viikko- ja mittauskokeiden ajankohdat löytyvät sisältösuunnitelmasta.
Uusinnat ja korotustentit: 21.1 ja 11.2, molemmat alkaa klo 16.30.
Muista ilmoittautua uusintaan ajallaan, päättyy 10 päivää ennen uusintaa. Viikkokokeista pidetään uusinnat vain hyväksytystä syystä, yleensä lääkärintodistus.
Lähiopetusta noin 38 h, josta osa voi olla verkko-opetuksena.
Opiskelijan omaa työskentelyä noin 39 h.
Tarkempi tuntijako ja sisältösuunntelma annetaan ensimmäisellä tunnilla ja löytyy myös Tabulasta.
Vaadittu minimipistemäärä ei täyty.
Opiskelija osaa käyttää ilmiöitä kuvaavia suureita ja yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia. Vähimmäispistemäärä arvosanaan 1 on 24 pistettä.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mekaniikan, nesteiden ja kaasujen virtausten sekä lämpöopin ja termodynamiikan peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys mekaniikan, nesteiden ja kaasujen virtausten sekä lämpöopin ja termodynamiikan peruslaeista, niiden välisistä yhteyksistä ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella valitut ratkaisut.
Opiskelija osaa kirjallisuutta apuna käyttäen ja opettajan ohjauksessa kehittää analyysimenetelmää. Hän osaa tehdä menetelmän kehittämissuunnitelman ja suorittaa kehitystyön ohjatusti. Opiskelija tekee työstä ohjeen mukaisen työselostuksen. Opiskelija työskentelee turvallisesti laboratoriossa.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa etsiä tietoa ja arvioida sen soveltuvuutta haluttuun tarkoitukseen. Opiskelija osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa.
Hän osaa tehdä menetelmän kehittämissuunnitelman ja menetelmän kehittämisen sekä tulkita analyysituloksia, arvioida niiden luotettavuutta ja tehdä tulosten pohjalta muutoksia kehitystyöhön. Opiskelija ottaa vastuuta työturvallisuudesta ja sekä oman että ryhmän työskentelyn sujumisesta. Hän osaa suunnitella ja aikatauluttaa työnsä järkevästi. Opiskelijan työselostukset ovat ohjeiden mukaisia, selkeitä kokonaisuuksia ja osoittavat aihealueen hyvän hallinnan.
Edellisten lisäksi. Opiskelijan tehtävien vastaukset ovat hyvin jäsenneltyjä ja osoittavat hyvää paneutumista aiheeseen. Opiskelija työskentelee itsenäisesti, oma-aloitteisesti ja tavoitteellisesti sekä osaa kehittää niin omaa kuin ryhmän työskentelyä. Raportin kieliasu ja tulosten tarkastelu ovat erinomaisia.
Eeva-Leena Tuominen
Opiskelijat etsivät menetelmän kehitykseen tarvittavan kirjallilsuuden.
Luennot, laboratoriotyöt, itsenäinen työskentely, raportointi
Kirjallisuuden kartoitus itsenäisesti, menetelmän laatiminen ja testaus (tarvittaessa ohjatusti).
Arvioinnin peursteet:
-Kirjallisuushaun hallitseminen, menetelmän kehittäminen, laboratoriotyöskentely
Arviointimenetelmät:
-Laboratoriotyöskentelyn jatkuva arviointi, analyysimenetelmä ja työselostus
Suomi
01.08.2019 - 20.10.2019
10.06.2019 - 01.09.2019
4 op
19LATEMM
Juha Hurmalainen, Piia Kanto
Esitietovaatimuksina Laiteanalytiikka ja Laiteanalytiikan laboratoriotyöt tai vastaava osaaminen
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Toteutuksella ei ole tenttiä.
Kirjallisuushaut ja aineistoon perehtyminen
Suunnitelman teko ja esitys
Laboratoriokemikaalien kartoittaminen
Menetelmän kehitys
Raportointi
Opiskelija ei osallistu läsnäoloa edellyttäville oppitunneille, ei tee pakollisia tehtäviä ja laboratoriotöitä eikä työselostuksia. Opiskelija ei saavuta opintojakson osaamisvaatimuksia.
Opiskelija osaa kirjallisuutta apuna käyttäen ja opettajan ohjauksessa kehittää analyysimenetelmää. Hän osaa tehdä menetelmän kehittämissuunnitelman ja suorittaa kehitystyön ohjatusti. Opiskelija tekee työstä ohjeen mukaisen työselostuksen. Opiskelija työskentelee turvallisesti laboratoriossa.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa etsiä tietoa ja arvioida sen soveltuvuutta haluttuun tarkoitukseen. Opiskelija osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa.
Hän osaa tehdä menetelmän kehittämissuunnitelman ja menetelmän kehittämisen sekä tulkita analyysituloksia, arvioida niiden luotettavuutta ja tehdä tulosten pohjalta muutoksia kehitystyöhön. Opiskelija ottaa vastuuta työturvallisuudesta ja sekä oman että ryhmän työskentelyn sujumisesta. Hän osaa suunnitella ja aikatauluttaa työnsä järkevästi. Opiskelijan työselostukset ovat ohjeiden mukaisia, selkeitä kokonaisuuksia ja osoittavat aihealueen hyvän hallinnan.
Edellisten lisäksi. Opiskelijan tehtävien vastaukset ovat hyvin jäsenneltyjä ja osoittavat hyvää paneutumista aiheeseen. Opiskelija työskentelee itsenäisesti, oma-aloitteisesti ja tavoitteellisesti sekä osaa kehittää niin omaa kuin ryhmän työskentelyä. Raportin kieliasu ja tulosten tarkastelu ovat erinomaisia.
Eeva-Leena Tuominen
Opiskelijat etsivät menetelmän kehitykseen tarvittavan kirjallisuuden itse ja perehtyvät sekä kyseisen analyysin että laitteen teoriaan ja hankkimiensa tietojen pohjalta suunnittelevat alustavan menetelmäohjeen. Menetelmän kehityksen aikana opiskelijat muokkaavat menetelmää mittaustuloksiensa perusteella sekä kirjallisuutta apuna käyttäen.
Validointiin on materiaalia Tabulassa (Laboratorion laatu ja tilastolliset menetelmät) mutta kannattaa myös itsenäiesti hakea lisämaateriaalia.
Aloitusluento, laboratoriotyöt, itsenäinen työskentely, raportointi
Kirjallisuuden kartoitus itsenäisesti, menetelmän laatiminen ja testaus (tarvittaessa ohjatusti), testatun menetelmän validointi ja raportointi.
Arvioinnin perusteet:
Kirjallisuushaun hallitseminen, menetelmän kehittäminen, laboratoriotyöskentely, menetelmän validointi laskutoimituksineen (tilastomatematiikka) arvioidaan.
Arviointimenetelmät:
Laboratoriotyöskentelyn jatkuva arviointi, menetelmä- ja validointisuunnitelmat, raportti, itse- ja pariarviointi
Suomi
08.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
6 op
17LATE
Juha Hurmalainen, Piia Kanto
Esitietovaatimuksina Laiteanalytiikka, Laiteanalytiikan laboratoriotyöt, Laboratorion laatu ja tilastolliset menetelmät
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Ei tenttiä
Analyysimenetelmän laatiminen, menetelmän kehitys laboratoriossa ja kehitetyn menetelmän validointi ja raportointi.
Opiskelija osaa kirjallisuutta apuna käyttäen ja opettajan ohjauksessa tehdä menetelmäsuunnitelman ja kehittää analyysimenetelmää. Hän osaa tehdä menetelmän validointisuunnitelman ja suorittaa validoinnin ohjatusti. Opiskelija tekee annettujen ohjeiden mukaiset työselostukset. Opiskelija työskentelee turvallisesti laboratoriossa.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa etsiä tietoa ja arvioida sen soveltuvuutta haluttuun tarkoitukseen. Opiskelija osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa. Hän osaa tulkita analyysituloksia sekä arvioida niiden luotettavuutta ja tehdä menetelmän validointisuunnitelman ja menetelmän validoinnin. Opiskelija ottaa vastuuta työturvallisuudesta ja sekä oman että ryhmän työskentelyn sujumisesta. Hän osaa suunnitella ja aikatauluttaa työnsä järkevästi. Opiskelijan työselostukset ovat ohjeiden mukaisia, selkeitä kokonaisuuksia ja osoittavat aihealueen hyvän hallinnan.
Edellisten lisäksi. Opiskelijan tehtävien vastaukset ovat hyvin jäsenneltyjä ja osoittavat hyvää paneutumista aiheeseen. Opiskelija työskentelee itsenäisesti, oma-aloitteisesti ja tavoitteellisesti sekä osaa kehittää niin omaa kuin ryhmän työskentelyä. Raportin kieliasu ja tulosten tarkastelu ovat erinomaisia.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä tärkeimmät prokaryootti- ja eukaryoottisolujen rakenteet. Opiskelija osaa perusteet mikrobien kasvun, ravinnon- ja elinolosuhteiden vaatimuksista ja osaa kuvata mikrobien tärkeimpiä perusominaisuuksia. Opiskelija ymmärtää mikrobien merkityksen terveyden, ympäristön sekä teollisen tuotannon kannalta. Opiskelija osaa mikrobiologisessa työskentelyssä käytettyjen menetelmien perusperiaatteet.
Opiskelija osaa kuvata pro- ja eukaryoottisolun rakenteen, soluorganellit ja niiden tärkeimmät tehtävät. Opiskelija osaa tunnistaa ja selittää mikrobien kasvun, ravinnon- ja elinolosuhteiden vaatimuksia ja osaa kuvata mikrobien tärkeimpiä ominaisuuksia. Opiskelija osaa selittää mikrobien merkityksen terveyden, ympäristön sekä teollisen tuotannon kannalta. Opiskelija osoittaa hallitsevansa mikrobiologisessa työskentelyssä käytettyjen menetelmien periaatteet.
Opiskelija osaa selittää yksityiskohtaisesti pro- ja eukaryoottisolun rakenteen, soluorganellit ja niiden tehtävät. Opiskelija osaa tunnistaa ja selittää yksityiskohtaisesti mikrobien kasvun, ravinnon- ja elinolosuhteiden vaatimuksia sekä kuvata mikrobien tärkeimpiä ominaisuuksia, ja niiden perusteella tehdä päätelmiä mikrobien kasvatuksesta. Opiskelija osaa selittää perusteellisesti mikrobien merkityksen terveyden, ympäristön sekä teollisen tuotannon kannalta. Opiskelija osoittaa hallitsevansa kattavasti mikrobiologisessa työskentelyssä käytettyjen menetelmien periaatteet. Opiskelijalle on muodostunut hyvä kokonaiskuva mikrobien ominaisuuksista ja toiminnasta.
Eeva-Leena Tuominen
Tabulan materiaali.
Lisämateriaalina jokin yleisen mikrobiologian oppikirja, esim.
Willey, Sherwood, Woolverton, Prescott's Principles of Microbiology, Mc Graw Hill
Prescott, Harley, Klein: Microbiology
Bauman: Microbiology
Madigan, Martinko: Brock Biology of Microorganisms
Tortora, Funke, Case: Microbiology. An Introduction
Lähiopetus, tunti- ja kotitehtävät, kirjallinen tehtävä, välikokeet
Suoritus:
Hyväksytysti suoritetut välikokeet 1 ja 2, hyväksytysti suoritettu kirjallinen tehtävä.
Arvioinnin kriteerit:
Välikokeet arvioidaan asteikolla 0-5. Kummankin välikokeen painoarvo on 50%. Kirjallinen tehtävä arvioidaan hyväksytty-hylätty. Kirjallinen tehtävä voi nostaa tai laskea tenttien perusteella saatua kurssiarvosanaa yhdellä numerolla.
Aktiivinen osallistuminen opetukseen ja tunti- sekä kotitehtävien tekeminen voi vaikuttaa arvosanaa korottavasti.
Suomi
01.01.2020 - 02.03.2020
25.11.2019 - 10.01.2020
3 op
19LATE
Tuuli Välineva
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
2 välikoetta: 1. vk 20.1.2020, 2. vk 17.2.2020.
Välikokeiden rästi- ja korotuskoe: 2.3.2020.
Tämän jälkeen välikokeiden uusinta- ja korotustentit järjestetään tarvittaessa Examissa, ja näistä sovitaan opettajan kanssa henkilökohtaisesti.
Huomioi, että Mikrobiologian laboratoriotyöt -kurssille, joka alkaa 4. periodin alussa, ei pääse osallistumaan, ellei Mikrobiologian kurssi ole tätä ennen hyväksytysti suoritettu.
Lähiopetus 30 h. Itsenäistä opiskelua n. 50 h.
Hylätty suoritus kirjallisesta tehtävästä ja/tai välikokeista.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä tärkeimmät prokaryootti- ja eukaryoottisolujen rakenteet. Opiskelija osaa perusteet mikrobien kasvun, ravinnon- ja elinolosuhteiden vaatimuksista ja osaa kuvata mikrobien tärkeimpiä perusominaisuuksia. Opiskelija ymmärtää mikrobien merkityksen terveyden, ympäristön sekä teollisen tuotannon kannalta. Opiskelija osaa mikrobiologisessa työskentelyssä käytettyjen menetelmien perusperiaatteet.
Opiskelija osaa kuvata pro- ja eukaryoottisolun rakenteen, soluorganellit ja niiden tärkeimmät tehtävät. Opiskelija osaa tunnistaa ja selittää mikrobien kasvun, ravinnon- ja elinolosuhteiden vaatimuksia ja osaa kuvata mikrobien tärkeimpiä ominaisuuksia. Opiskelija osaa selittää mikrobien merkityksen terveyden, ympäristön sekä teollisen tuotannon kannalta. Opiskelija osoittaa hallitsevansa mikrobiologisessa työskentelyssä käytettyjen menetelmien periaatteet.
Opiskelija osaa selittää yksityiskohtaisesti pro- ja eukaryoottisolun rakenteen, soluorganellit ja niiden tehtävät. Opiskelija osaa tunnistaa ja selittää yksityiskohtaisesti mikrobien kasvun, ravinnon- ja elinolosuhteiden vaatimuksia sekä kuvata mikrobien tärkeimpiä ominaisuuksia, ja niiden perusteella tehdä päätelmiä mikrobien kasvatuksesta. Opiskelija osaa selittää perusteellisesti mikrobien merkityksen terveyden, ympäristön sekä teollisen tuotannon kannalta. Opiskelija osoittaa hallitsevansa kattavasti mikrobiologisessa työskentelyssä käytettyjen menetelmien periaatteet. Opiskelijalle on muodostunut hyvä kokonaiskuva mikrobien ominaisuuksista ja toiminnasta.
Opiskelija osaa työskennellä aseptisesti ja turvallisesti mikrobiologian laboratoriossa. Hän osaa valmistaa ja steriloida kasvatusalustoja, tehdä mikrobiologisia viljelmiä yleisimmillä tekniikoilla, ja suorittaa yleisimpiä mikrobien tunnistustestejä ohjatusti. Opiskelija osaa raportoida tulokset työselostuksen muodossa. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan.
Opiskelija osaa työskennellä aseptisesti ja turvallisesti mikrobiologian laboratoriossa. Hän osaa itsenäisesti valmistaa ja steriloida kasvatusalustoja. Opiskelija osaa tehdä mikrobiologisia viljelmiä eri tekniikoilla. Opiskelija osaa suorittaa mikrobien tunnistustestejä itsenäisesti kirjallisia ohjeita seuraten. Opiskelija osaa tulkita saatuja tuloksia. Opiskelija osaa raportoida tulokset ohjeen mukaisesti työselostuksen muodossa. Opiskelija osaa työskennellä ryhmässä ja suunnitella ryhmän työskentelyä laboratoriossa.
Opiskelija osaa työskennellä aseptisesti ja turvallisesti mikrobiologian laboratoriossa. Hän osaa itsenäisesti valmistaa ja steriloida kasvatusalustoja, sekä tehdä mikrobiologisia viljelmiä eri tekniikoilla. Opiskelija osaa suorittaa mikrobien tunnistustestejä itsenäisesti kirjallisia ohjeita seuraten ja soveltaen. Opiskelija osaa tulkita saatuja tuloksia itsenäisesti. Opiskelija osaa raportoida tulokset ohjeen mukaisesti työselostuksen muodossa, ja työselostuksissaan pohtia ja arvioida tuloksia, niiden luotettavuutta ja merkitystä kattavasti ja monipuolisesti. Opiskelija osaa työskennellä ryhmässä tavoitteellisesti ja organisoida ryhmän toimintaa laboratoriossa.
Tuuli Välineva
Tabulan materiaali
Oheismateriaalina esim.
Microbiology: A Laboratory Manual / James G. Cappuccino, Natalie Sherman.
Collins and Lyne's Microbiological Methods / C.H. Collins et al.
Microbiology Laboratory Guidebook / B.P. Dey et al.
Lähiopetus, raportti, laboratoriotyöskentely
Suomi
02.03.2020 - 01.05.2020
17.01.2020 - 10.03.2020
5 op
19LATE
Marita Hiipakka, Tuuli Välineva
Esitiedot: Laboratoriotekniikan koulutuksen mikrobiologian teoriakurssi tai vastaava. Teoriakurssi on oltava hyväksytysti suoritettuna ennen laboratoriokurssin alkua.
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson alussa: töiden läpikäynti, ryhmien ja töiden jako ja yleinen ohjeistus laboratoriotyöskentelyyn. Kasvatusalustojen valmistus ja harjoitustyöt laboratoriossa. Työselostusten laadinta harjoitustöistä.
Opiskelija on tehnyt kaikki vaaditut tehtävät. Raportit sisältävät pieniä virheitä tai ovat muilta osin puutteellisia. Raportit eivät kokonaisuudessaan vastaa annettuja kirjallisen raportoinnin ohjeita.
Raporteissa olevat virheet ovat vähäisiä. Opiskelija osaa käyttää tekstinsä tukena kuvia, taulukoita ja kaavoja. Opiskelija osaa esittää oikein mittausten perusteella saamansa lopputulokset virherajoineen. Kielellisesti teksti on pääosin virheetöntä. Raportit vastaavat annettuja kirjallisen raportoinnin ohjeita.
Harjoitustöiden raportit vastaavat annettuja kirjallisen raportoinnin ohjeita. Opiskelija on osoittanut niissä syvällisemmän perehtyneisyytensä. Opiskelija osaa pohtia mittauksen onnistumisia. Opiskelija on liittänyt harjoitustöiden aiheet ja lopputulokset myös omaan tekniikan alaansa.
Hylätty: Opiskelijalla on korvaamattomia poissaoloja tai kaikkia vaadittuja tehtäviä ei ole palautettu.
Eeva-Leena Tuominen
Arminen, Mäkelä,Mäkinen,Puhakka,Vierinen: Fysiikan laboratoriotyöt, Tammertekniikka.
Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka tai Taulukot, MAOL.
TAMKin raportointiohje, löytyy Intrasta ja Tabulasta
Lisäohjeita ja tarkempi aikataulu on Tabulassa.
Lähiopetus, laboratoriotyöskentely, työparityöskentely, kirjallinen raportointi
Opintojaksossa on yhdistetty fysikaaliset mittaukset ja niihin liittyvien matemaattisten menetelmien ja raportoinnin opetus.
Arviointi suoritetaan mittausten ja niistä tehtävien raporttien perusteella. Arviointiperusteet on esitetty erikseen jaettavassa arviointilomakkeessa. Osallistuminen lähiopetukseen kaikille tunneille on pakollista.
Mittaukset ja raportointi suoritetaan työpareina.
Mittaus 1: Suoritettava ja raportoitava hyväksytysti.
Mittaus 2: Arvioidaan asteikolla 0-5
Mittaus 3: Arvioidaan asteikolla 0-5
Opintojakson arvosana pohjautuu mittausten 2 ja 3 arvosanojen keskiarvoon.
Suomi
01.08.2019 - 31.12.2019
10.06.2019 - 01.09.2019
3 op
19LATE
Minna-Kaisa Korpela, Reijo Manninen, Matti Vaarma, Pasi Arvela
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Mittauksia 9 h
Ohjausta 27 h
Itsenäinen opiskelu n. 45 h
Yhteensä n. 81 h
Jaksotus on erillisessa aikataulussa Tabulassa ja annetaan myös ensimmäisellä tunnilla.
Opiskelijalla on korvaamattomia poissaoloja tai kaikkia vaadittuja tehtäviä ei ole palautettu.
Opiskelija on osallistunut opetukseen ja tehnyt kaikki vaaditut tehtävät. Raportit saattavat kuitenkin sisältää pieniä virheitä tai olla muilta osin puutteellisia. Raportit eivät vastaa kunnolla TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjetta.
Raporteissa olevat mahdolliset virheet ovat hyvin vähäisiä. Opiskelija osaa käyttää kuvallisia elementtejä tekstinsä tukena. Opiskelija osaa esittää mittausten perusteella saamansa tulokset epävarmuuksineen oikein. Kielellisesti teksti on pääosin virheetöntä. Raportit vastaavat TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjetta.
Opiskelija pystyy osoittamaan perehtyneensä töiden aiheisiin opettajan jakamaa materiaalia syvällisemmin. Opiskelija osaa pohtia mittauksen onnistumista ja liittää sen omaan alaansa esimerkiksi jonkin sovelluksen kautta.
Eeva-Leena Tuominen
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 05.10.2020
15 op
16LATE
Marita Hiipakka, Tuuli Välineva, Eija Lähteenmäki, Petri Tuohimäki, Laboratoriotekniikka Virtuaalihenkilö, Piia Kanto
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
15 op
0-5
Eeva-Leena Tuominen
Tietojärjestelmät: mallipohjat ja ohjeet omassa Tabula-osiossaan, opetusvideot Youtubessa
Digitalisaatio: Verkkokurssimateriaali omassa Tabula-osiossaan
Opiskelutaidot: Materiaali opintojakson Tabulassa
Tietojärjestelmät: demonstraatiot, näyttötehtävät, itsenäinen työskentely, opetusvideot
Digitalisaatio:demonstraatiot, itsenäinen työskentely, verkkotehtävät
Opiskelutaidot: ryhmätapaamiset, ryhmätyö, itsenäinen työskentely.
Arviointi perustuu:
Tietojärjestelmät (2 op): O365-pilveen palautettavat tehtävät, jotka julkaistaan ensimmäisllä läsnäolokerroilla
Digitalisaatio (1op): Tabulaan yksilö- tai parityönä palautettavat tehtävät.
Opiskelutaidot ( osuus 1op) : Avoin HOPS ( sisältäen opiskelijan taustatiedot, SWOT, opinto- ja urasuunnittelua, ryhmäroolitestin tulokset, ajankäytön hallinta)
Suomi
01.08.2019 - 20.10.2019
10.06.2019 - 01.09.2019
3 op
19LATE
Oma kannettava tietokone on välttämätön (kaikki osiot)
Opiskelutaidot: osallistuminen ryhmätapaamisiin vähintään 3/5. Ylimääräisiset poissaolot korvattava. Osallistuminen alumnitapaamiseen sekä vähintään yhteen harjoittelu 1:n seminaaritilaisuuteen.
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
Opiskelutaidot: aiemmat aiheeseen soveltuvat opinnot voidaan hyväksilukea (HyväHot) + Avoin HOPS tehdään näyttönä
Alumniyhteistyö
Tietojärjestelmät: Ei tenttiä, kurssi suoritetaan pakollisilla harjoitustöillä
Digitalisaatio: Ei tenttiä. Kurssi suoritetaan pienimuotoisilla verkko-essestehtävillä.
Opiskelutaidot: Ei tenttiä, pakollinen harjoitustyö Avoin HOPS.
Tietojärjestelmät: 10-12 h lähitapaaminen, työpajoja 2-6 h, itsenäinen työskentely 35 h
Digitalisaatio: 5-6 h lähitapaaminen, itsenäinen työskentely 20 h
Opiskelutaidot: 10 h lähitapaaminen + alumnitapaaminen, itsenäinen työskentely n, 15 h
Tietojärjestelmät: oikein ja ajallaan O365-pilveen palautettavat näyttötehtävät (vähintään neljä työohjeen mukaan tehtyä tehtävää). Tehtävät julkaistaan ensimmäisillä läsnäolokerroilla
Digitalisaatio: Vähintään 22 pistettä palautetuista tehtävistä (max. 29 pistettä)
Opiskelutaidot: Avoin HOPS - tehtävän palautus Tabulaan ajallaan ja ohjeistuksen mukaan, osallistuminen lähitapaamisiin vähintään 3/5 (lisätehtävät poissaolosta), osallistuminen alumnitapaamiseen sekä vähintään yhteen harjoittelu 1:n seminaaritilaisuuteen.
Opiskelija osaa käyttää tekstinkäsittely-, taulukkolaskenta- ja esitysgrafiikkaohjelmistoja ammatillisen tiedon esittämisessä sekä joitain niiden ominaisuuksista.
Opiskelija osaa tekstinkäsittely-, taulukkolaskenta- ja esitysgrafiikkaohjelmistojen vaativamman käytön sekä osaa hyödyntää niiden ominaisuuksia hyvin. Opiskelijan tuotokset ovat pääosin siistejä ja selkeitä.
Opiskelija osaa käyttää ja hyödyntää tekstinkäsittely-, taulukkolaskenta- ja esitysgrafiikkaohjelmistoja monipuolisesti. Opiskelija osaa hyödyntää näiden perustyökalujen ominaisuuksia sujuvasti. Opiskelijan tuotokset ovat siistejä ja selkeitä.
Marita Hiipakka
Tietojärjestelmät: mallipohjat ja ohjeet omassa Tabula-osiossaan, opetusvideot Youtubessa
Digitalisaatio: Verkkokurssimateriaali omassa Tabula-osiossaan
Opiskelutaidot: Materiaali opintojakson Tabulassa
Mole
Laboratoriotekniikan tietotekniset sovellukset: mallipohjat Tabulassa
Tietojärjestelmät: demonstraatiot, näyttötehtävät, itsenäinen työskentely, opetusvideot
Digitalisaatio:demonstraatiot, itsenäinen työskentely, verkkotehtävät
Opiskelutaidot: ryhmätapaamiset, ryhmätyö, itsenäinen työskentely.
Laboratoriotekniikan tietotekniset sovellukset: lähiopetus, harjoitustyöt
Tiedonhankinta.
Arviointi perustuu:
Tietojärjestelmät (2 op): O365-pilveen palautettavat tehtävät, jotka julkaistaan ensimmäisllä läsnäolokerroilla
Digitalisaatio (1op): Tabulaan yksilö- tai parityönä palautettavat tehtävät.
Opiskelutaidot ( osuus 1op) : Avoin HOPS ( sisältäen opiskelijan taustatiedot, SWOT, opinto- ja urasuunnittelua, ryhmäroolitestin tulokset, ajankäytön hallinta)
Laboratoriotekniikan tietotekniset sovellukset (osuus 1 op): harjoitustöiden arviointikriteerit julkaistaan Tabulassa
Suomi
01.08.2019 - 31.07.2020
10.06.2019 - 01.09.2019
5 op
19LATE
Marita Hiipakka, Pekka Kaatiala, Harri Saarinen, Matti Vaarma, Päivi Lukin
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
Opiskelutaidot: aiemmat aiheeseen soveltuvat opinnot voidaan hyväksilukea (HyväHot) + Avoin HOPS tehdään näyttönä
Alumniyhteistyö
Tietojärjestelmät: Ei tenttiä, kurssi suoritetaan pakollisilla harjoitustöillä
Digitalisaatio: Ei tenttiä. Kurssi suoritetaan pienimuotoisilla verkko-essestehtävillä.
Opiskelutaidot: Ei tenttiä, pakollinen harjoitustyö Avoin HOPS ja osasuoritukset.
Laboratoriotekniikan tietotekniset sovellukset: ei tenttiä, pakolliset harjoitustyöt
Tietojärjestelmät: 10-12 h lähitapaaminen, työpajoja 2-6 h, itsenäinen työskentely 35 h
Digitalisaatio: 5-6 h lähitapaaminen, itsenäinen työskentely 20 h
Opiskelutaidot: 10 h lähitapaaminen + alumnitapaaminen, itsenäinen työskentely n, 15 h
Laboratoriotekniikan tietotekniset sovellukset: lukujärjestys
Oma kannettava tietokone on välttämätön (kaikki osiot)
Opiskelutaidot: osallistuminen ryhmätapaamisiin vähintään 3/5. Ylimääräisiset poissaolot korvattava. Osallistuminen alumnitapaamiseen sekä vähintään yhteen harjoittelu 1:n seminaaritilaisuuteen.
Opetukseen sisältyy tiedonhankintakoulutusta.
Tietojärjestelmät: oikein ja ajallaan O365-pilveen palautettavat näyttötehtävät (vähintään neljä työohjeen mukaan tehtyä tehtävää). Tehtävät julkaistaan ensimmäisillä läsnäolokerroilla
Digitalisaatio: Vähintään 22 pistettä palautetuista tehtävistä (max. 29 pistettä)
Opiskelutaidot: Avoin HOPS - tehtävän palautus Tabulaan ajallaan ja ohjeistuksen mukaan, osallistuminen lähitapaamisiin vähintään 3/5 (lisätehtävät poissaolosta), osallistuminen alumnitapaamiseen sekä vähintään yhteen harjoittelu 1:n seminaaritilaisuuteen.
Laboratoriotekniikan tietotekniset sovellukset: harjoitustehtävät palautettu ajallaan ja kriteerien mukaiset. Hylätty: ei palautettu harjoitustehtäviä ajallaan tai ei tehty niihin tarvittavia korjauksia
Eeva-Leena Tuominen
Oppikirja:
John McMurry; Fundamentals of Organic Chemisry 7th edition, International Edition, 2011
- Oheismateriaali:
Pirjo Napari; Orgaaninen kemia
- Tabulassa oleva materiaali
- Lähiopetustunnit
- Itsenäiset tehtävät
- Ryhmätyö, josta esitykset muille ryhmille
Osallistuminen välikokeisiin ja niiden hyväksytty suorittaminen. Sovittujen tehtävien palautus ajallaan. Osallistuminen ryhmätyöskentelyyn.
Kokeiden arvosana määräytyy seuraavasti:
50-60% max. pisteistä --> 1
60-70% max. pisteistä --> 2
70-80% max. pisteistä --> 3
80-90% max. pisteistä --> 4
> 90% max pisteistä --> 5
Tenttien tulokset, ennakkotehtävien ja sovittujen arviointiin palautettujen tehtävien suoritus & palautus aikataulun mukaisesti, ryhmätehtävien esitykset.
Välikokeet tulee olla suoritettu hyväksytysti sekä ryhmätyö. Välikokeiden pisteet lasketaan yhteen. Ryhmätyöstä voi saada pisteitä maksimissaan yhden arvosanan verran.
Uusinta ja korotus: välikokeita ei voi uusia. Kurssin voi uusia kahdesti (lopputentti) tai kurssiarvosanan korottaa kerran määrättyinä uusinta- ja korotustenttipäivinä.
Suomi
03.09.2019 - 31.12.2019
10.06.2019 - 01.09.2019
6 op
18LATE
Eeva-Leena Tuominen
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Tenttien ajankohdat sovitaan kurssin alussa.
Uusintatentit: sovitaan kurssin alussa
Kokeista hylätty suoritus, sovitut tehtävät palauttamatta, ei osallistumista ryhmätyöskentelyyn
Opiskelija suorittaa tentit hyväksytysti ja palauttaa sovitut tehtävät, mahdollisesti vasta kehotuksen jälkeen. Osallistuu ryhmätehtävien tekoon ja esittämiseen.
Tenttitulokset hyvää tasoa, suoriutuu itsenäisistä tehtävistä ja palauttaa ajallaan. Tekee ennakkotehtävät hyväksytysti..Osallistuu tunneilla aiheiden käsittelyyn.
Osallistuu ryhmätehtävien tekoon ja on hyvin valmistautunut esittämiseen.
Tenttitulokset 4-5 välillä, osallistuu aktiivisesti tunneilla aiheen käsittelyyn, palauttaa kaikki tehtävät ajallaan, vastaukset pääosin oikein.
Osoittaa kiitettävää aktiivisuutta ryhmätehtävissä ja niiden esityksissä.
Eeva-Leena Tuominen
Tapio Simonen ja Irmeli Karttunen, Orgaanisen kemian synteesimenetelmät ja mikrokemialliset työtavat. Kirja tulee olla hankittuna ennen kurssin alkua.
Luennot, laboratoriopäiväkirja, harjoitukset, laboratoriotyöt
Työtapatentti (50 % täysistä pisteitä = 1, vain yksi suorituskerta), tehtävät, laboratoriotyöt, laboratoriotyöraportit, läsnäolo, laboratoriopäiväkirja
Suomi
08.01.2020 - 01.03.2020
25.11.2019 - 19.01.2020
5 op
18LATE
Kaisa Lahti, Piia Kanto
-Kurssilla läsnäolovelvoite.
-Työtapatentti tulee suorittaa hyväksytysti ennen labroihin pääsyä.
-Oppikirja tulee olla hankittuna ennen kurssin alkua. Kurssin teoria käsitellään intensiivisesti heti periodin alussa ja työtapatentti on heti teorian perään ennen labroja.
-Kurssin alettua päivitetty informaatio on kurssin Tabulassa.
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Työtapatentti. Työtapatentti on heti teoriaosuuden päätyttyä ja tentissä on saatava 50 % oikein, jotta voi työskennellä labrassa.
Vesihöyrytislauksen raportti tehdään yksin. Palautusaika ilmoitetaan kurssin alettua kurssi Tabulassa.
Raportointikaavakkeiden (tehdään pareittain) palautus heti kun työ tehty.
Teoriatunnit ja työtapatentti
Laboratoriotyöt
Itsenäinen (mm. teorian opiskeleminen, töihin perehtyminen, raportointi)
Vko 2-3 teoriaopetus
Vko 3 työtapatentti
Vko 4 laboratoriotyöt
Opiskelija ei tee laboratoriotöitä, ei palauta raportteja/tehtäviä, ei saavuta työtapatentistä hyväksyttävän rajaa, ei ole läsnä oppitunneilla.
Opiskelija palauttaa raportit/tehtävät vaillinaisina ja myöhässä, ohjauksen avulla saa täydennettyä hyväksyttävälle tasolle. Tentissä ja laboratoriotöissä opiskelija osoittaa hallitsevansa orgaanisen syntetiikan perusteet; opiskelija tuntee välineistön sekä hallitsee yksinkertaisia syntetiikan menetelmiä. Opiskelija selviytyy ohjauksen avulla laboratoriotöistä ja raportoinnista.
Opiskelija osaa siirtää teoriaa käytännön työskentelyynsä. Tarvitsee välillä ohjausta, mutta selviytyy osittain itsenäisesti. Opiskelija noudattaa sovittuja aikatauluja. Tentissä ja laboratoriotöissä opiskelija osoittaa hallitsevansa orgaanisen syntetiikan mmenetelmiä ja työvaiheiden merkityksiä. Opiskelija ottaa vastuuta työturvallisuudesta ja laboratoriotöiden sujumisesta. Opiskelijan laboratoriopäiväkirjan käyttö on ohjeenmukaista (mm. ktt:t, työn suoritus, tulokset).
Opiskelija osallistuu aktiivisesti toimintaan. Tehtävien vastaukset ovat hyvin jäsenneltyja ja asioihin on paneuduttu on perusteellisesti. Opiskelija pyrkii ymmärtämmään synteeseihin vaikuttavien tekijöiden merkityksen ja osaa pohtia ja kehittää työskentelyään. Työskentely laboratoriossa sujuu hyvin ja itsenäisesti. Opiskelija pystyy auttamaan myös muita opiskelijoita.
Eeva-Leena Tuominen
Tabulassa määritelty aineisto
Itsenäisesti suoritettava virtuaalikurssi.
Kurssi toteutetaan Tabulassa.
Tabulan kurssiavain lähetetään ilmoittautuneille, ELI MUISTA ILMOITTAUTUA.
HUOM!! Myöhästyneitä ilmoittautumisia ei voida hyväksyä virtuaalikurssin aikataulutuksen vuoksi.
Sovelletaan TAMKin yleisiä arviointikriteerejä: https://intra.tamk.fi/fi/web/tutkinto-opinto-opas/arviointi
Suomi
02.09.2019 - 31.12.2019
10.06.2019 - 06.09.2019
3 op
18LATE
Erkki Kiviniemi
Ennen kurssin alkua lähetetään ilmoittautuneille kurssiavain Tabula -alustalle, jossa yksityiskohtaisempaa tietoa kurssista. Eli muista ilmoittautua.
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
3 op
0-5
Ei muita suoritustapoja
Opetusjakson opettajalla on yli 15 vuoden kokemus yrityselämästä ja näin ollen opintojakson sisältö on muokattu työelämän tarpeiden mukaan
1 op ~ 27 tuntia opiskelua.
Opiskelija osaa tunnistaa projektitoiminnan tärkeimmät periaatteet, peruskäsitteistön ja työkalut. Opiskelija on vain jonkin verran motivoitunut, ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan sekä antaa ja vastaanottaa palautetta.
Opiskelija tuntee hyvin projektitoiminnan tärkeimmät periaatteet, peruskäsitteistön ja työkalut, sekä kykenee perustelemaan ja soveltamaan oppimaansa. Opiskelija on selvästi motivoitunut, ottaa vastuuta omasta suoriutumisesta sekä osaa rakentavasti antaa ja vastaanottaa palautetta.
Opiskelija tietää ja ymmärtää laaja-alaisesti projektitoiminnan tärkeimmät periaatteet, peruskäsitteistön ja työkalut. Opiskelija osaa paitsi perustella ja soveltaa oppimaansa, myös kriittisesti arvioida omia ratkaisujaan. Opiskelija on erittäin motivoitunut, ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta suoriutumisesta sekä osaa hyödyntää palautetta systemaattisesti ammatillisen kasvun välineenä.
Eeva-Leena Tuominen
Tabulassa määritelty aineisto
Itsenäisesti suoritettava virtuaalikurssi.
Kurssi toteutetaan Tabulassa.
Tabulan kurssiavain lähetetään ilmoittautuneille, ELI MUISTA ILMOITTAUTUA.
HUOM!! Myöhästyneitä ilmoittautumisia ei voida hyväksyä virtuaalikurssin aikataulutuksen vuoksi.
Sovelletaan TAMKin yleisiä arviointikriteerejä: https://intra.tamk.fi/fi/web/tutkinto-opinto-opas/arviointi
Suomi
23.08.2019 - 13.12.2019
10.06.2019 - 04.09.2019
2 op
19LATEMM
Erkki Kiviniemi
Ennen kurssin alkua lähetetään ilmoittautuneille kurssiavain Tabula -alustalle, jossa yksityiskohtaisempaa tietoa kurssista. Eli muista ilmoittautua.
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei muita suoritustapoja
Opetusjakson opettajalla on yli 15 vuoden kokemus yrityselämästä ja näin ollen opintojakson sisältö on muokattu työelämän tarpeiden mukaan
1 op ~ 27 tuntia opiskelua.
Opiskelija osaa tunnistaa projektitoiminnan tärkeimmät periaatteet, peruskäsitteistön ja työkalut. Opiskelija on vain jonkin verran motivoitunut, ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan sekä antaa ja vastaanottaa palautetta.
Opiskelija tuntee hyvin projektitoiminnan tärkeimmät periaatteet, peruskäsitteistön ja työkalut, sekä kykenee perustelemaan ja soveltamaan oppimaansa. Opiskelija on selvästi motivoitunut, ottaa vastuuta omasta suoriutumisesta sekä osaa rakentavasti antaa ja vastaanottaa palautetta.
Opiskelija tietää ja ymmärtää laaja-alaisesti projektitoiminnan tärkeimmät periaatteet, peruskäsitteistön ja työkalut. Opiskelija osaa paitsi perustella ja soveltaa oppimaansa, myös kriittisesti arvioida omia ratkaisujaan. Opiskelija on erittäin motivoitunut, ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta suoriutumisesta sekä osaa hyödyntää palautetta systemaattisesti ammatillisen kasvun välineenä.
Eeva-Leena Tuominen
Tabulan materiaali.
Kirjallisuutta (esim.)
Janson, J. 2011. Protein purification: principles, high resolution methods, and applications. 3rd ed. John Wiley & Sons.
Roe, S. 2001. Protein Purification Techniques: A Practical Approach. 2nd ed. Oxford University Press.
Rosenberg, I. M. 2005. Protein Analysis and Purification: Benchtop Techniques. Birkhäuser.
Walker, J. M.& Rapley, R. 2008. Molecular Biomethods Handbook. Humana Press.
Westermeier, R. 2016. Electrophoresis in practice: a guide to methods and applications of DNA and protein separations. Wiley-VHC.
Luennot, tehtävät ja ryhmätyöt, laboratoriotyöt, mahdollinen tutustumiskäynti, itsenäinen työskentely, koe.
Kurssin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan kurssin pakollisten tehtävien, loppukokeen ja laboratorioharjoitusten suorittaminen hyväksytysti.
Loppukoe (60% arvosanasta), läpipääsyraja 50 %.
Laboratorioharjoitukset (40 % arvosanasta), sisältää laboratoriotöiden suunnittelua, toteutusta ja raportointia.
Suomi
Englanti
01.08.2019 - 06.12.2019
10.06.2019 - 27.10.2019
3 op
17LATE
Marita Hiipakka
Esitietona Biochemistry 5O00CV15 (tai vastaava). Toteutus pidetään englannin kielellä.
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
-
Tutustumiskäynti.
Kurssiin sisältyy loppukoe, ilmoitetaan myöhemmin.
Uusinta- ja korotuskokeet (2 uusintamahdollisuutta, 1 korotusmahdollisuus) uusintakoepäivinä tai Examissa. Uusinta- ja korotuskokeita voi tehdä Examissa lukuvuoden 4. periodin loppuun saakka (31.7.2020 saakka). Uusinta- ja korotuskokeiden ajankohdista sovitaan opettajan kanssa henkilökohtaisesti. Mikäli kurssin koetta ei ole hyväksytysti 4. periodin loppuun mennessä, kurssin teoriaosuus ja tentti pitää suorittaa uudelleen seuraavan vuosikurssin mukana.
Kurssi KV-toteutuksessa vuonna 2019.
32 h kontaktiopetusta, n. 48 h itsenäistä työskentelyä. Teoriaa 2 op ja laboratoriotyöskentelyä 1 op.
Tarkemmin Tabulassa.
Pakollisia suorituksia puuttuu.
Opiskelija osaa luetella tavallisimpia proteiinien eristyksessä, puhdistuksessa ja karakterisoinnissa käytettäviä menetelmiä.
Opiskelija osaa perustasolla kuvata immuniteetin rakentumisen ja miten vasta-aineita tuotetaan.
Opiskelija osaa luetella tavallisimpia immunulogisia analyysitekniikoita.
Opiskelija osaa ohjatusti suunnitella laboratoriotöitä ja tehdä proteiini- ja immunoanalytiikkaa ohjatusti laboratoriossa ja raportoida tulokset ohjeistusta noudattaen.
Opiskelija osaa selittää tavallisimpien proteiinien eristyksessä, puhdistuksessa ja karakterisoinnissa käytettävien menetelmien periaatteet.
Opiskelija osaa kuvata immuniteetin rakentumisen perusteet ja miten vasta-aineita tuotetaan.
Opiskelija osaa selittää tavallisimpien immunulogisten analyysitekniikoiden periaatteet.
Opiskelija osaa suunnitella laboratoriotöitä ja analysoida proteiineja sekä tehdä immunologisia määrityksiä laboratoriossa.
Opiskelija osaa dokumentoida laboratoriotyön ja raportoida sen tulokset selkeästi ohjeistusta noudattaen.
Opiskelija osaa yksityiskohtaisesti selittää tavallisimpien proteiinien eristyksessä, puhdistuksessa ja karakterisoinnissa käytettävien menetelmien sekä tavallisimpien immunulogisten analyysitekniikoiden periaatteet ja niihin vaikuttavat tekijät.
Opiskelija osaa kuvata immuniteetin rakentumisen peruteet, miten vasta-aineita tuotetaan sekä kuinka vasta-aineita käytetään immunologisissa määritysmenetelmissä.
Opiskelija osaa suunnitella laboratoriotöitä, analysoida proteiineja ja tehdä immunologisia määrityksiä laboratoriossa itsenäisesti.
Opiskelija osaa dokumentoida laboratoriotyön ja raportoida sen tulokset selkeästi ohjeistusta noudattaen.
Eeva-Leena Tuominen
Luentomateriaali
Asumisterveysohje - Asuntojen ja muiden oleskelutilojen
fysikaaliset, kemialliset ja mikrobiologiset tekijät. Sosiaali- ja terveysministeriön oppaita 2003.
Asumisterveysopas : Sosiaali- ja terveysministeriön Asumisterveysohjeen (STM:n oppaita 2003:1) soveltamisopas
Palomäki, Eero: Rakennusmateriaalit ja terveys
Seuri, Markku ; Reiman, Marjut: Rakennusten kosteusvauriot, home ja terveys
luennot, tehtävät, esitykset, laboraatiot
Teoriaosuus:
Luennot
Kurssiin kuuluu 9 luentokertaa. Luentoihin liittyy Tabulaan palautettavia tuotoksia (muistiinpanot, oppimispäiväkirjatyöskentely tai tehtävät). Tuotokset arvioidaan yhtenä kokonaisuutena asteikolla 0-5.
Tutkimusseminaari
Oma esitys 2-3 hengen ryhmässä. Esitys arvioidaan asteikolla 0-5. Aktiivisuus ja osallistuminen vaikuttaa arvosanaan korottavasti.
Teoriaosuuden läsnäolovelvoite 80% eli oltava paikalla vähintään 8/10 kerralla. Myös poissaolijoiden täytyy tehdä luentoihin liittyvät tuotokset (muistiinpanot, oppimispäiväkirjatyöskentely tai tehtävät) sekä tutkimusseminaariesitys.
Laboratoriotyöt
Arvioidaan hyväksytty/hylätty
Vaihtoehtoinen suoritustapa: tehtävä.
Suomi
03.09.2019 - 13.10.2019
10.06.2019 - 03.09.2019
3 op
16LATE
Leila Kakko, Tuuli Välineva
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Kurssin laboratoriotyöt on mahdollista korvata kirjallisella tehtävällä.
-
Ei tenttiä
-
Huom. kurssin laajuus ops:sta poiketen 3 op
29 h lähiopetusta
n. 51 h itsenäistä työskentelyä
Opintojakson tavoitteet eivät täyty.
Opiskelija tuntee yleisimmät rakennusterveyteen liittyvät käsitteet. Opiskelija tuntee sisäilmaston laatuluokituksen periaatteet. Opiskelija tietää yleisimmät sisäilman laatuun liittyvät kemialliset, mikrobiologiset ja fysikaaliset tekijät. Opiskelija tietää yleisimmät rakennusterveyden ja sisäilman laadun arvioinnissa käytettävät keskeiset tutkimus- ja mittausmenetelmät ja niihin liittyvän näytteenoton.
Opiskelija osaa selittää yleisimmät rakennusterveyteen liittyvät käsitteet. Opiskelija tuntee sisäilmaston laatuluokituksen ja ymmärtää, miten lainsäädäntö ohjaa sisäilman laatua. Opiskelija osaa kuvata sisäilman laatuun liittyvät kemialliset, mikrobiologiset ja fysikaaliset tekijät ja niiden vaikutukset. Opiskelija osaa kuvata rakennusterveyden ja sisäilman laadun arvioinnissa käytettävät keskeiset tutkimus- ja mittausmenetelmät ja niihin liittyvän näytteenoton, ja ymmärtää näytteenottoon ja analyysimenetelmin liittyviä virhelähteitä.
Opiskelija osaa selittää rakennusterveyteen liittyvät käsitteet ja sisäilmaston laatuluokituksen sekä tuntee näihin liittyvän keskeisen lainsäädännön. Opiskelija osaa selittää sisäilman laatuun liittyvät kemialliset, mikrobiologiset ja fysikaaliset tekijät ja ymmärtää, miten ne kokonaisuutena vaikuttavat rakennusterveyteen.
Opiskelija osaa selittää rakennusterveyden ja sisäilman laadun arvioinnissa käytettävät keskeiset tutkimus- ja mittausmenetelmät ja niihin liittyvän näytteenoton, osaa arvioida näytteiden ja analyysien laatutekijöitä ja saamiaan tuloksia kirjallisuuden ja ohjearvojen pohjalta.
Suorituksia puuttuu. Hyväksytyn kriteerit eivät täyty.
Eeva-Leena Tuominen
Luentomateriaali.
Forss, Heinonen: Soluviljelijän käsikirja. Oppimateriaalia soluviljelymenetelmäkurssille.
Heino, Vuento. Biokemian ja solubiologian perusteet. WSOY.
Solubiologian perusteokset, esim. Alberts et al. Essential cell biology.
luennot
ryhmätyöskentely
laboraatiot (soluviljely)
tentti
Laboraatiot: pakollinen läsnäolo
Luennot: aktiivisesta osallistumisesta opetukseen ja tuntitehtävien tekemisestä annetaan pisteitä tenttiin.
Suomi
03.09.2019 - 22.10.2019
10.06.2019 - 02.09.2019
5 op
16LATE
Tuuli Välineva, Janette Hinkka
Kurssi opetetaan osittain englanniksi.
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Soluviljelylaboraatiot ohjaa laboratoriomestari Janette Hinkka. Laboraatiot tehdään Tampereen yliopiston Lääketieteen ja biotieteiden tiedekunnan tiloissa, Arvo-rakennuksen soluviljelylaboratoriossa.
11.10.2019
Uusinta- ja korotuskokeet Examissa.
Kontaktiopetus 44 h
Laboraatiot 7 h
tentti 2 h
Itsenäinen opiskelu n. 90 h.
Opiskelija osaa kuvata eukaryoottisolun tärkeimmät rakenteelliset piirteet ja toiminnan perustasolla. Opiskelija osaa soluviljelyn perusperiaatteet ja osaa selittää soluviljelyn tärkeimmät käsitteet. Opiskelija tietää soluviljelyn keskeiset käyttöalueet. Opiskelija osaa toimia aseptisesti ja turvallisesti soluviljelytiloissa. Opiskelija osaa ohjatusti ylläpitää ja käsitellä soluviljelmiä.
Opiskelija osaa perusteet solusyklistä, solunjakaantumisesta, solukuolemasta, solujen erilaistumisesta ja solujen välisestä viestinnästä.
Opiskelija osaa kuvata eukaryoottisolun tärkeimmät rakenteelliset piirteet ja toiminnan. Opiskelijalla on käsitys siitä, kuinka solut viestivät, kasvavat, jakautuvat ja kuolevat. Opiskelija tuntee solun rakenteen ja toiminnan perustasolla. Opiskelija osaa selittää soluviljelyn käsitteitä kattavasti, kuvailla eläinsolujen käyttäytymistä soluviljelmässä sekä nimetä solujen kasvuun tarvittavat tekijät. Opiskelija hallitsee soluviljelyn periaatteet ja tietää sen kliiniset ja tutkimuskäyttöalueet. Opiskelija osaa toimia aseptisesti ja turvallisesti soluviljelytiloissa ja osaa hyödyntää teoriaosaamistaan laboratoriossa. Opiskelija osaa ylläpitää ja käsitellä soluviljelmiä kirjallisten ohjeiden mukaisesti, sekä suunnitella solujen kasvatusta ja ylläpitoa.
Opiskelija osaa perustasolla kuvata solusyklin vaiheet, solunjakaantumisen, solukuoleman, solujen erilaistumisen ja solujen välisen viestinnän. Opiskelijalle on muodostunut kokonaiskuva solujen toiminnasta.
Opiskelija osaa kuvata eukaryoottisolun rakenteellisia piirteitä ja toimintaa monipuolisesti. Opiskelija osaa kuvata kuinka solut viestivät, kasvavat, jakautuvat ja kuolevat. Opiskelija ymmärtää solun rakenteiden ja toiminnan välisiä yhteyksiä ja hahmottaa solutason tapahtumien merkityksen. Opiskelija osaa selittää soluviljelyn käsitteitä ja periaatteita kattavasti. Opiskelija osaa kuvailla eläinsolujen käyttäytymistä soluviljelmässä, nimetä solujen kasvuun tarvittavat tekijät ja selittää niiden vaikutustavat. Opiskelija hallitsee soluviljelyn periaatteet ja tietää niiden kliiniset ja tutkimuskäyttöalueet. Opiskelija osaa toimia aseptisesti ja turvallisesti soluviljelytiloissa ja osaa soveltaa teoriaosaamistaan laboratoriossa. Opiskelija osaa itsenäisesti etsiä tietoa ja sen avulla ylläpitää ja käsitellä erilaisia soluviljelmiä sekä suunnitella solujen kasvatusta.
Opiskelija osaa selvittää solusyklin vaiheet, solunjakaantumisen ja solukuoleman periaatteet. Opiskelija ymmärtää miten solujen erilaistuminen tapahtuu. Opiskelija ymmärtää solujen välisen viestinnän periatteet ja merkityksen. Opiskelija osaa kuvata erilaisia viestintätapoja ja niiden eroja. Opiskelijalle on muodostunut hyvä kokonaiskuva solujen toiminnasta.
Eeva-Leena Tuominen
Laboratorion analyysitekniikka, viimeisin painos, Jaarinen, S., Niiranen, J., Edita
Tabulassa/tunneilla jaettu materiaali.
Luennot, tehtävät, esitykset.
Tentti, tehtävät, ryhmätyöt
Suomi
Englanti
02.09.2019 - 11.10.2019
10.06.2019 - 08.09.2019
3 op
18LATE
Piia Kanto
Esitietovaatimukset:
-Laboratoriotekniikka ja työturvallisuus, Analyyttinen kemia
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Kurssikoe
Uusinnat / korotukset tehdään Examissa erikseen määriteltynä ajankohtana
Uusinta 1: (uusinnat ja korotukset)
Uusinta 2: (vain uusinnat)
Opiskelija voi uusia hylätyn opintojakson kaksi kertaa opettajan määrääminä ajankohtina.
Opiskelija saa korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran opintojakson uusinnan yhteydessä.
Toteutus on englanninkielinen, jos sille osallistuu vaihto-opiskelijoita.
Suuntaa antava aikataulu:
-Spektrometria ja kromatografia yleisesittely
-Laskuja
-UV-VIS
-AAS
-IR-spektrometria
-Fluorometria (itsenäinen)
-Kromatografia
-Tasokromatografia
-Pylväskromatografia
-Kaasukromatografia
-Nestekromatografia (HPLC)
-Koe
Opiskelija
-ei osallistu pakollisille oppitunneille
-ei tee pakollisia tehtäviä
-ei saavuta tentissä hyväksytyn rajaa
Opiskelija on läsnä tunneilla vaihtelevasti. Opiskelija palauttaa tehtävät vaillinaisina ja myöhässä. Tentissä opiskelija osoittaa hallitsevansa spektrometrian ja kromatografian perusteita, spektrometrian ja kromatografian terminologiaa ja laitteistoja, perustyöskentelymenetelmiä sekä aihealueen laskuja.
Opiskelijan osallistuu teoriatunneille. Opiskelija palauttaa kirjalliset tehtävät aikataulun mukaisesti. Tehtävät ovat ohjeiden mukaiset. Tentissä opiskelija osoittaa hallitsevansa spektrometrian periaatteet, erilaisia spektrometrisia työmenetelmiä sekä analyysitulosten tulkintaa. Opiskelija ottaa vastuuta oppimisprosessistaan.
Opiskelija on aktiivisesti mukana tunneilla, kyselee / osallistuu keskusteluihin. Tehtävien vastaukset ovat hyvin jäsenneltyja ja opiskelija on paneutunut asiaan perusteellisesti. Opiskelija osoittaa tentissä, tehtävissä ja oppitunneilla ymmärtävänsä spektrometrisiin ja kromatografisiin analyyseihin vaikuttavien tekijöiden merkityksen.
Opiskelija
-ei tee pakollisia tehtäviä
-ei osallistu läsnäoloa edellyttäville oppitunneille
-ei saavuta tentissä hyväksytyn rajaa
Eeva-Leena Tuominen
Suomi
07.01.2020 - 30.04.2020
25.11.2019 - 30.04.2020
2 op
17LATE
Joni Sallila
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Eeva-Leena Tuominen
Suomi
07.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 30.04.2020
2 op
17LATE
Joni Sallila
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija osaa käyttää sähköstatiikkaan ja magnetismiin liittyviä suureita ja yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia ongelmia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia.
Esimerkkitilanteiden lisäksi opiskelija osaa myös soveltaa sähköstatiikan ja magnetismin peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella tekemänsä ratkaisut.
Opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys sähköstatiikan ja magnetismin peruslaeista, niiden välisistä yhteyksistä ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella tekemänsä ratkaisut.
Eeva-Leena Tuominen
Kirja: Inkinen, Manninen, Tuohi, Momentti 2 Insinöörifysiikka, laittomia pdf-versioita ei saa käyttää.
Tabulassa lisätehtäviä, ohjeita, videolinkkejä.
Lähiopetus, keskustelut, mittaustehtävä, demonstraatiot, laskuharjoitukset, kotitehtävät, viikkokokeet, yhteistoiminnallinen oppiminen, loppukoe
Arvinointi tapahtuu mittaustehtävinä, viikkokokeina ja opintojakson loppukokeena. Läpäisyraja on 22/51 pistettä. Kokeen paino on 30 p ja loput 21 pistettä tulee viikkokokeista ja mittaustehtävistä.
Lisätietoja Tabulasta löytyvässä sisältösuunnitelmassa.
Suomi
02.03.2020 - 30.04.2020
17.01.2020 - 06.03.2020
3 op
19LATE
Reijo Manninen
Opintojakson tarkempi sisältösuunnitelma annetaan ensimmäisellä tunnilla, löytyy myös Tabulasta.
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Alustava suunnitelma, johon voi tulla muutoksia, ajankohtainen tilanne löytyy aina Tabulasta:
1. viikkokoe 16.3
2. viikkokoe 2.4
3. viikkokoe 20.4
Mittaustehtävä 22.3
Lopputentti 23.4
Uusinnat ja korotustentit:
1. uusinta/korotus 12.5 (ilmoittautuminen päättyy 2.5)
2. uusinta/korotus 26.5 (ilmoittautuminen päättyy 16.5)
Ilmoittautumisajan päättymisen jälkeen tenttiin ei enää voi ilmoittautua.
Lähiopetusta noin 35 h
Opiskelijan ajankäyttö 3op*27h/op = 81 h
Löytyy sisältösuunnitelmasta.
Vaadittu pisteraja ei täyty.
Opiskelija osaa käyttää sähköstatiikkaan ja magnetismiin liittyviä suureita ja yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia ongelmia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia.
Esimerkkitilanteiden lisäksi opiskelija osaa myös soveltaa sähköstatiikan ja magnetismin peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella tekemänsä ratkaisut.
Opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys sähköstatiikan ja magnetismin peruslaeista, niiden välisistä yhteyksistä ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella tekemänsä ratkaisut.
Eeva-Leena Tuominen
Oppimateriaali jaetaan lähiopetustunneilla sekä sähköisesti Tabulassa tilanteen mukaan.
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, yhteistoiminnallinen oppiminen, suulliset ja kirjalliset tehtävät.
Arviointi perustuu kurssilla tehtäviin osasuorituksiin sekä lopputenttiin. Kurssilla on läsnäolovelvollisuus. Opiskelijan on osallistuttava 80% koko kurssin lähiopetustunneista. Useampi poissaolo voi johtaa alennettuun tai hylättyyn arvosanaan.
Suomi
02.09.2019 - 31.12.2019
10.06.2019 - 16.09.2019
3 op
17LATE
0 - 30
Petri Tuohimäki
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Aiemmin suoritettu vastaava korkeakoulukurssi tai aiemmin hankitun osaamisen todentaminen (AHOT):
http://languageservices.blogs.tamk.fi/kielten-opiskelu-tamkissa/hyvaksiluvut/
Kurssin osasuoritusten aikataulu sovitaan kurssin aloitustunnilla 4.9.
3 x 27h (3 op)
Alustavan aikataulun mukaisesti lähiopetusta 2h/vko.
Opiskelija
• selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
• reagoi yleensä jollakin tavalla keskustelukumppanin sanomisiin
• tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille
Opiskelija:
• keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti
• reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
• viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
• kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
• ääntää melko luontevasti ja selkeästi
• ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
• osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
• ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
• osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
• käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
Opiskelija:
• keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista
• reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
• viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
• kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
• ääntää luontevasti ja selkeästi
• ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa
• selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
• ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
• löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit
• käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
Eeva-Leena Tuominen
Tabulan materiaali
luennot
esitykset
tehtävät
kontaktitunnit
työpajat
projektityöskentely ryhmissä
Tutkimus-osuus arvioidaan 0-5, 50% kokonaisarvosanasta
-tutkimussuunnitelma 0-5 (50% arvosanasta)
-opinnäytetyöanalyysi 0-5 (50% arvosanasta)
-tiedohankinta hyväksytty-hylätty
-abstract workshop hyväksytty-hylätty
Tuotekehitys-osuus arvioidaan 0-5, 50% kokonaisarvosanasta
-prosessiarviointi
-tiimityön arviointi
-lopputuloksen arviointi
Kurssin suorittaminen edellyttää läsnäoloa kontaktiopetuksessa. Poissaolotilanteissa yhteys ko. osuuden opettajaan, jonka kanssa sovitaan korvaavista tehtävistä.
Suomi
02.09.2019 - 13.12.2019
10.06.2019 - 02.09.2019
4 op
17LATE
Marko Manu, Tuuli Välineva, Päivi Lukin
Tutkimus-osuuden suorittaminen edellyttää läsnäoloa kontaktiopetuksessa. Poissaolotilanteissa ota yhteyttä ko. osuuden opettajaan (Tuuli Välineva, Petri Tuohimäki tai Päivi Lukin), jonka kanssa sovitaan korvaavista tehtävistä ja niiden palautusaikataulusta.
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
-
ei tenttiä
Tutkimus-osuus 20 h lähiopetusta, itsenäinen työskentely ja ryhmätyö 34 h
Hyväksytyn kriteerit eivät täyty.
Opiskelija tietää tutkimuksen tekemisen prosessin vaiheet ja osaa pohtia tutkimuksen laatua ja luotettavuutta.
Opiskelijan kirjalliset tuotokset vastaavat TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen sekä opinnäytetyön kirjallisen osuuden tyydyttävää tasoa.
Tuntee osittain innovoinnin työkalut ja perusperiaatteet
Tunnistaa ja osaa kehittää tuote- ja palvelukonsepteja.
Tekee, raportoi ja esittää tehtävät sovitulla tavalla.
Osallistuu melko vähän ryhmän toimintaan.
Oma panos ryhmän toimintaan on pieni.
Lähteiden käytössä puutteita.
Opiskelija hallitsee tutkimusprosessin vaiheineen ja osaa analysoida tutkimukseen liittyviä aihealueita monipuolisesti.
Opiskelijan kirjalliset tuotokset vastaavat TAMKin kirjallisen raportoinin ohjeen hyvää tasoa.
Opiskelija tuntee innovoinnin työkalut ja perusperiaatteet
Opiskelija osaa analysoida ja kehittää realistisia tuote- ja palvelukonsepteja.
Opiskelija tekee, raportoi ja esittää tehtävät monipuolisesti, selkeästi.
Opiskelija osaa hyödyntää omaa kokemustaan ja lähdekirjallisuutta.
Opiskelija osallistuu hyvin ryhmän toimintaan.
Opiskelijan oma panos ryhmän toimintaan on kohtalainen.
Opiskelija osaa toimia melko itsenäisesti.
Lähteitä on käytetty asianmukaisesti
Opiskelija hallitsee tutkimusprosessin vaiheineen ja osaa itsenäisesti, monipuolisesti ja kriittisesti analysoida tutkimukseen liittyviä aihealueita. Opiskelijan kirjalliset tuotokset vastaavat TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen sekä opinnäytetyön kirjallisen osuuden kiitettävää tasoa.
Opiskelija tuntee erinomaisesti innovoinnin työkalut ja perusperiaatteet
Opiskelija osaa analysoida, kehittää ja arvioida kriittisesti realistisia tuote- ja palvelukonsepteja.
Opiskelija tekee, raportoi ja esittää tehtävät laadukkaasti, monipuolisesti, selkeästi.
Opiskelija osaa hyödyntää omaa kokemustaan ja lähdekirjallisuutta.
Opiskelija osoittaa asioiden ymmärtämistä.
Opiskelija osallistuu erittäin aktiivisesti työskentelyyn.
Opiskleijan oma panos ryhmän toimintaan on merkittävä.
Lähteiden käyttö on monipuolista ja laadukasta.
Eeva-Leena Tuominen
- Pentti Inkinen, Jukka Tuohi,: Momentti 1 Insinöörifysiikka, Otava
- Tekniikan Kaavasto
- Verkkomateriaali
lähiopetus, demonstraatiot, harjoitukset
-Opintojakso arvioidaan arvosanoilla 0-5. Arvosana rakentuu kokeen ja kotitehtävistä yhteenlaskettujen pisteiden perusteella.
-Opiskelija on suorittanut kotitehtävän hyväksytysti, jos hän on pyytäessä valmis esittämään tehtävän ratkaisunsa muille.
- Arvioinnin yksityiskohdat tarkemmin Tabulatoteutuksessa
Suomi
01.08.2019 - 20.10.2019
10.06.2019 - 01.09.2019
3 op
19LATEMM
Pasi Arvela
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson tentin ajankohta sovitaan yhdessä opiskelijoiden kanssa.
lähiopetusta n. 24 h, itsenäistä opiskelua n. 38 tuntia
Opiskelija ei ole osoittanut osaavansa käyttää lämpö- ja virtausopin eikä termodynamiikan perussuureita, yksiköitä ja yhtälöitä.
Opiskelija osaa käyttää termodynaamisia ilmiöitä ja virtauksia kuvaavia suureita yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa termodynamiikan ja virtausopin peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys termodynamiikan peruslaeista ja virtausopin perusteista sekä em. lakien käytöstä ongelmien ratkaisuun ja sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella valitut ratkaisut.
Opiskelija osaa käyttää aihealueisiin liittyviä suureita ja yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia laskennallisia ongelmia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia.
Esimerkkitilanteiden lisäksi opiskelija osaa myös soveltaa värähtelyn, aaltoliikkeen, atomi- ja ydinfysiikan peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella tekemänsä ratkaisut
Opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys värähtelyn, aaltoliikkeen, atomi- ja ydinfysiikan peruslaeista, niiden välisistä yhteyksistä ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun. Opiskelija osaa ratkaista sujuvasti aihealueisiin liittyviä tehtäviä ja perustella valitsemansa ratkaisut.
Eeva-Leena Tuominen
Kirja: Inkinen, Manninen, Tuohi, Momentti 2 Insinöörifysiikka. Kirja pdf-versio on kielletty.
Tabulassa lisätehtäviä, ohjeita, videolinkkejä.
Lähiopetus, keskustelut, mittaustehtävät, demonstraatiot, laskuharjoitukset, kotitehtävät, viikkokokeet, yhteistoiminnallinen oppiminen, loppukoe
Arvinointi tapahtuu mittaustehtävinä, viikkokokeina ja opintojakson loppukokeena. Läpäisyraja on 25/54 pistettä. Kokeen paino on 50 % ja loput pisteistä tulee viikkokokeista ja mittaustehtävistä. Lisätietoja Tabulasta löytyvässä sisältösuunnitelmassa.
Arviointi:
25-30 1
31-36 2
37-43 3
44-49 4
50-54 5
Suomi
01.01.2020 - 02.03.2020
25.11.2019 - 10.01.2020
3 op
19LATE
Reijo Manninen
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Kokeiden ajankohdat löytyvät Tabulasta ja sisältösuunnitelmasta. Lopputentti on 20.2.
Uusintatentit: 17.3 ja 14.4. Ilmoittautuminen päättyy 10 päivää ennen uusintaa, siis 7.3 ja 4.4.
Opiskelijan kokonaistyömäärä noin 80 tuntia, josta kontaktiopetusta noin 30 h.
Löytyy Tabulassa olevasta sisältösuunnitelmasta.
Opiskelija ei osoita riittävää osaamista ja vaadittu pistemäärä ei täyty.
Opiskelija osaa käyttää ilmiöitä kuvaavia suureita yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa värähtelyn, aaltoliikkkeen, atomi- ja ydinfysiikan peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys värähtelyn, aaltoliikkkeen, atomi- ja ydinfysiikan peruslaeista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella valitut ratkaisut.
Eeva-Leena Tuominen
Kirja: Inkinen, Manninen, Tuohi, Momentti 2 Insinöörifysiikka.
Tabulassa lisätehtäviä, ohjeita, videolinkkejä.
Lähiopetus, keskustelut, demonstraatiot, laskuharjoitukset, kotitehtävät, viikkokokeet, yhteistoiminnallinen oppiminen, loppukoe
Arvinointi tapahtuu viikkokokeina ja opintojakson loppukokeena. Läpäisyraja on 16/42 pistettä. Kokeen paino on 30 p ja 12 p tulee viikkokokeista. Lisätietoja Tabulasta löytyvässä sisältösuunnitelmassa.
Suomi
21.10.2019 - 31.12.2019
16.09.2019 - 15.10.2019
3 op
19LATEMM
Reijo Manninen
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Viikkokokeiden ajankohdat löytyvät Tabulasta ja sisältösuunnitelmasta. Lopputentti on tammikuussa.
Uusintatenttien aika sovitaan erikseen.
Lähiopetusta noin 20 h, kokonaisajankäyttö noin 80 h.
Löytyy sisältösuunnitelmasta, joka on Tabulassa.
Opiskelija ei osoita riittävää osaamista ja vaadittu pistemäärä ei täyty.
Opiskelija osaa käyttää ilmiöitä kuvaavia suureita yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa värähtelyn, aaltoliikkeen, atomi- ja ydinfysiikan peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys värähtelyn, aaltoliikkeen, atomi- ja ydinfysiikan peruslaeista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella valitut ratkaisut.
Opiskelija
• selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista, myös alansa yrityksiin liittyen
• reagoi keskustelukumppanin sanomisiin useimmiten ymmärrettävästi
• tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille
• kirjoittaa pääpiirteittäin ymmärrettävästi
• ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa
• ääntää useimmiten ymmärrettävästi
• löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
• käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy
• käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita
• käyttää saatavilla olevia apuvälineitä esim. nettisanakirjat
. Opiskelija
• keskustelee sekä yleisistä että alaansa ja sen yrityksiin liittyvistä aiheista melko sujuvasti
• reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
• viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
• kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
• ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun aihe on tuttu
• ääntää melko luontevasti ja selkeästi
• ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
• osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
• ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
• osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
• käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
Opiskelija
• keskustelee sujuvasti sekä yleisistä että ammattialaansa ja sen yrityksiin liittyvistä aiheista
• reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
• viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
• kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
• ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
• ääntää luontevasti ja selkeästi
• ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa
• selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
• ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
• löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset sanat ja sanonnat
• käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
Eeva-Leena Tuominen
Oppimateriaali jaetaan lähiopetustunneilla sekä soveltuvin osin sähköisesti Tabulassa.
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, yhteistoiminnallinen oppiminen, suulliset ja kirjalliset tehtävät.
Arviointi perustuu kurssilla tehtäviin osasuorituksiin sekä lopputenttiin. Kurssilla on läsnäolovelvollisuus. Opiskelijan on osallistuttava 80% koko kurssin lähiopetustunneista. Useampi poissaolo voi johtaa alennettuun tai hylättyyn arvosanaan.
Suomi
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 05.10.2020
3 op
19LATE
0 - 30
Petri Tuohimäki
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Kurssin voi suorittaa tekniikan alojen yhteisellä näyttökokeella. Tietoa kokeesta jaetaan 1. opetuskerralla sekä sähköpostitse tammikuun aikana. Ilmoittaudu kurssille riippumatta siitä osallistutko näyttökokeeseen.
Tenttipäivämäärä sovitaan kurssin aikana 4. periodin alussa.
Opiskelija ei suorita hyväksytysti kaikkia kurssin osasuorituksia ja/tai läsnäolovelvollisuus jää täyttymättä.
Opiskelija
• selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
• reagoi yleensä jollakin tavalla keskustelukumppanin sanomisiin
• tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille
Opiskelija:
• keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti
• reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
• viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
• kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
• ääntää melko luontevasti ja selkeästi
• ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
• osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
• ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
• osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
• käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
Opiskelija:
• keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista
• reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
• viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
• kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
• ääntää luontevasti ja selkeästi
• ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa
• selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
• ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
• löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit
• käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
Eeva-Leena Tuominen
Oppimateriaali jaetaan lähitunneilla sekä sähköisesti Tabulassa tilanteen mukaan.
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, yhteistoiminnallinen oppiminen, laboratoriointegraatio, suulliset ja kirjalliset tehtävät.
Arviointi perustuu kurssilla tehtäviin osasuorituksiin sekä lopputenttiin. Kurssilla on läsnäolovelvollisuus. Opiskelijan on osallistuttava 80% koko kurssin lähiopetustunneista. Useampi poissaolo voi johtaa alennettuun tai hylättyyn arvosanaan.
Suomi
02.09.2019 - 31.12.2019
10.06.2019 - 16.09.2019
3 op
18LATE
0 - 30
Petri Tuohimäki
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Aiemmin suoritettu vastaava korkeakoulukurssi tai aiemmin hankitun osaamisen todentaminen (AHOT):
http://languageservices.blogs.tamk.fi/kielten-opiskelu-tamkissa/hyvaksiluvut/
Kurssin osasuoritusten aikataulu sovitaan kurssin aloitustunnilla 4.9. Uusintatentit kielipalveluiden yleisinä tenttipäivinä tammi- ja helmikuussa 2020.
3 x 27h (3 op)
Opiskelija
• selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
• reagoi yleensä jollakin tavalla keskustelukumppanin sanomisiin
• tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille
Opiskelija:
• keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti
• reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
• viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
• kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
• ääntää melko luontevasti ja selkeästi
• ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
• osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
• ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
• osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
• käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
Opiskelija:
• keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista
• reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
• viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
• kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
• ääntää luontevasti ja selkeästi
• ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa
• selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
• ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
• löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit
• käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
Eeva-Leena Tuominen
Kurssimateriaali, työohjeet (Tabula), SFS-standardit
Teoriatunnit, tehtävät, näytteenotto, laboratoriotyöskentely, raportointi
Kenttäviikko: näytteenotto, kenttämittaukset, laboratoriotyöt, raportointi
Kurssin pääasiallinen työskentelytapa on projektityöskentely ryhmissä.
Tehtävät ja ryhmätyöt, laboratoriotyöskentely ja -raportit
Ryhmä- ja itse-arvioinnit
Suomi
02.09.2019 - 13.12.2019
13.05.2019 - 01.09.2019
10 op
17LATE
0 - 34
Inka Honkala, Hilda Szabo, Juha Hurmalainen, Kaisa Lahti, Piia Kanto
Opintojakson tunneilla on läsnäolovelvoite.
Esitietovaatimukset:
-Analyyttinen kemia
-Epäorgaaninen kemia
-Spectrometry and Chromatography
-Laboratory Work of Spectrometry and Chromatography
-Laiteanalytiikka
-Laiteanalytiikan laboratoriotyöt
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
2 op
0-5
Toteutuksen kenttäviikon voi suorittaa joko TAMKissa, Avanssin yliopistossa tai Metropolia AMK:ssa
Kursista ei ole tenttiä.
Toteutukselle voi osallistua opiskelijoita Avanssin yliopistosta. Laten opiskelijat voivat puolestaan suorittaa kenttäviikon Avanssissa.
Erillinen 2 op:n näytteenottokurssi (verkossa)
Luennot
Laboratoriotyöt
Näytteenotto
Itsenäinen työskentely (suunnittelu, tehtävät ja raportit)
Viikko-ohjelma on Tabulassa opintojakson alettua.
Opiskelija ei tee eikä raportoi edellytettyjä harjoitustöitä eikä osallistu läsnäoloa edellyttäville oppitunneille. Opiskelija ei saavuta toteutuksen osaamisvaatimuksia.
Opiskelija ottaa, käsittelee sekä analysoi ympäristönäytteitä ja raportoi työnsä annettujen ohjeiden mukaan. Opiskelija osaa työskennellä turvallisesti laboratoriossa. Opiskelija osallistuu projektiryhmän toimintaan.
Edellisten lisäksi. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa ympäristönäytteiden oton, käsittelyn ja analysoinnin. Hän osaa arvioida analyysimenetelmien ja -tulosten luotettavuutta. Opiskelijan tehtävien vastaukset ja työselostukset ovat hyvin jäsenneltyjä ja osoittavat aihealueen hyvän hallinnan. Opiskelija osaa esitellä suunnitelmansa ja töidensä tulokset myös suullisesti. Opiskelija osallistuu aktiivisesti projektiryhmän toimintaan. Projektityö on saavuttanut sille asetetut tavoitteet.
Edellisten lisäksi. Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä analyyseihin vaikuttavien tekijöiden merkityksen ja osaa pohtia ja kehittää sekä omaa että ryhmän työskentelyä. Työskentely laboratoriossa sujuu itsenäisesti. Opiskelija ottaa vastuuta ryhmän toiminnan sujumisesta ja etenemisestä.
Koulutusohjelmaan ei ole liitetty toteutuksia.
Insinööri (AMK) NQF 6
Ammattikorkeakoulun yleiset pääsyvaatimukset, ks. TAMKin www-sivut.
Opiskelijan on mahdollista saada tunnustusta aiemmin hankitusta osaamisestaan.
Katso TAMKin yleiset AHOT-ohjeet
Opetussuunnitelman mukaisten opintojen suorittaminen ja niitä vastaavan osaamistavoitteiden saavuttaminen.
Lisätietoja: TAMKin tutkintosääntö ja ammattikorkeakoululaki.
TAMKin tutkintosääntö
Ammattikorkeakoululaki ja asetus ammattikorkeakouluista
Tutkinto on ammatillisesti suuntautunut Bachelor-tason korkeakoulututkinto.
Tutkinto vastaa Suomen kansallisen tutkintojärjestelmän ammattikorkeakoulututkinnolle asettamia kriteereitä sekä tutkintojen ja muun osaamisen eurooppalaisen viitekehystä.
Ammattikorkeakoululaki ja asetus ammattikorkeakouluista
