Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja suuntautumispolun mukaan.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä tärkeimmät prokaryootti- ja eukaryoottisolujen rakenteet. Opiskelija osaa tunnistaa biomolekyyliluokat ja tietää niiden tärkeimmät tehtävät solussa. Opiskelija tietää perustasolla, miten geenit ohjaavat solun toimintaa. Opiskelija tuntee solun aineenvaihdunnan perusperiaatteet. Opiskelija tuntee proteiinianalytiikan menetelmien perusperiaatteet.
Opiskelija osaa kuvata pro- ja eukaryoottisolun rakenteen, soluorganellit ja niiden tärkeimmät tehtävät. Opiskelija osaa tunnistaa ja selittää biomolekyyliluokat ja tietää niiden tehtävät solussa. Opiskelija ymmärtää biologisen informaation siirron keskeiset periaatteet ja mekanismit. Opiskelija osaa selittää keskeisimmät aineenvaihduntareitit ja niiden merkityksen solun kannalta. Opiskelijalle on muodostunut kokonaiskuva solujen toiminnasta. Opiskelija tuntee proteiinianalytiikan menetelmien periaatteet ja osaa arvioida menetelmien soveltuvuutta ja virhelähteitä.
Opiskelija osaa selittää yksityiskohtaisesti pro- ja eukaryoottisolun rakenteen, soluorganellit ja niiden tehtävät. Opiskelija osaa kuvata eri biomolekyyliluokkien reaktiot, rakenteen ja tehtävät, ja osaa kuvata biomolekyylien merkityksen elintoiminnoille. Opiskelija osaa selittää biologisen informaation siirron periaatteet ja mekanismit ja niihin vaikuttavat tekijät. Opiskelija tuntee solun keskeiset metaboliareitit ja niihin vaikuttavat tekijät, ja osaa arvioida, miten ne ovat vuorovaikutuksessa keskenään. Opiskelijalle on muodostunut hyvä kokonaiskuva solujen toiminnasta. Opiskelija tuntee proteiinianalytiikan menetelmien periaatteet ja osaa laajasti ja monipuolisesti arvioida menetelmien soveltuvuutta ja virhelähteitä.
Eeva-Leena Tuominen
Mary K. Campbell, Shawn O. Farrell, Owen M. McDougal: Biochemistry, 9th Edition. ISBN: 978-1-305-96113-5. Kurssilla voi käyttää myös saman kirjan aikaisempia painoksia.
Opettajan materiaali Moodlessa.
Itsenäinen opiskelu
Lähiopetus
Virtuaaliopetus
Ryhmätyöt
Tehtävät
Kokeet
Suomi
30.08.2021 - 31.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 op
20LATE
0 - 50
Tuuli Välineva
Esitiedot: Orgaaninen kemia (vähintään osittain suoritettu tai kurssi samanaikaisesti käynnissa).
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Kokeet 2 kpl:
7.10. ja 2.12.
Uusintakokeet Examissa. Ajankohta sovitaan erikseen tenttijöiden kanssa. Huomioi, että kokeiden tulee olla hyväksytysti suoritettuna ennen Biokemian laboratoriotyöt -kurssin alkua (alkaa periodissa 3, tammikuussa 2022).
Kurssilla tehtävät ryhmätyöt ja tehtävät voivat vaikuttaa arvosanaan korottavasti.
Lähi- tai virtuaaliopetusta 51 h
Itsenäistä työskentelyä n. 80 h
Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä biotekniikan perusteet: mitä biotekniikka on, biotekniikan terminologian, biotekniikassa käytettävien yleisimpien menetelmien perusperiaatteet sekä geenitekniikkaa ohjaavat lait ja säädökset. Opiskelija osaa pohtia geenitekniikkaan liittyviä eettisiä kysymyksiä. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan. Opiskelija osaa tehdä laboratoriotyöt ohjatusti ja raportoida tulokset ohjeistusta noudattaen.
Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä hyvin geenitekniikan perusteet: mitä geenitekniikka on, geenitekniikan terminologian, geenitekniikassa käytettävien menetelmien perusperiaatteet sekä geenitekniikkaa ohjaavat lait ja säädökset. Opiskelija osaa pohtia geenitekniikkaan liittyviä eettisiä kysymyksiä. Opiskelija osaa työskennellä ryhmässä ja suunnitella ryhmän työskentelyä laboratoriossa. Opiskelija osaa tehdä laboratoriotyöt pääasiassa itsenäisesti kirjallisia ohjeita noudattaen. Opiskelija osaa raportoida ja arvioida tulokset selkeästi.
Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä kattavasti biotekniikan perusteet: mitä biotekniikka on, biotekniikan terminologian, biotekniikassa käytettävien yleisimpien menetelmien perusperiaatteet sekä geenitekniikkaa ohjaavat lait ja säädökset. Opiskelija osaa pohtia syvällisesti geenitekniikkaan liittyviä eettisiä kysymyksiä. Opiskelijalle on muodostunut hyvä kokonaiskuva biotekniikan sovelluksista. Opiskelija osaa työskennellä ryhmässä tavoitteellisesti ja organisoida ryhmän toimintaa laboratoriossa. Opiskelijan työskentely laboratoriossa on itsenäistä sujuvaa ja hän pystyy auttamaan myös muita opiskelijoita. Opiskelija osaa kehittää omaa työskentelyään. Opiskelija osaa dokumentoida laboratoriotyön sekä raportoida ja arvioida sen tulokset kattavasti.
Eeva-Leena Tuominen
Moodlen materiaalit, itse tuotetut materiaalit.
Lähdekirjallisuutena bioteknologian ja/tai biotekniikan alan kirjallisuus, esim.
Clark, D.P. & Pazdernik, N.J. 2016. Biotechnology. 2nd ed. Academic Cell
Kück, U. & Frankenberg-Dinkel, N (Eds). 2015. Biotechnology. De Gryuter
Wink, M. (Ed.). 2021. An introduction to molecular biotechnology. Fundamentals, methods and applications. 3 rd ed. Wiley-VCH
Teoria, tehtävät, ryhmätyöt, pakolliset laboratorioharjoitukset, välikokeet tai lopputentti.
Välikokeet tai tentti, läpipääsyraja 50 %, arviointi 0-5. 60 % kurssin arvosanasta.
Laboratorioharjoittelu (sis.työskentely, raportointi ja tehtävät), arviointi 0-5. 40 % kurssin arvosanasta.
Muut pakolliset tehtävät, arviointi S, mutta pakollinen osasuoritus.
Suomi
01.08.2021 - 13.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 op
19LATE
Ryhmä 1 (Koko: 15. Avoin amk: 0.)
Ryhmä 2 (Koko: 15. Avoin amk: 0.)
Marita Hiipakka
Esitiedot Biokemia (5O00EW34) tai vastaava sekä Biokemian laboratoriotyöt (5O00EX24) tai vastaava.
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Kaksi välikoetta, 3.11. ja 13.12.2021 tai koko teaoriaosuuden suoritus yhdellä tentillä 13.12.2021.
Uusinta/korotus Examissa syksyllä 2021 ja kevätlukukaudella 2022 tarvittaessa.
Kontaktiopetusta yhteensä 50 h, itsenäistä työskentelyä n. 85 h.
Teorian osuus 3 op, laboratorioharjoituksia 2 op.
Tarkemmin Moodlessa.
Hylättyjä suorituksia tai puutteita.
Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä biotekniikan perusteet: mitä biotekniikka on, biotekniikan terminologian, biotekniikassa käytettävien yleisimpien menetelmien perusperiaatteet sekä geenitekniikkaa ohjaavat lait ja säädökset. Opiskelija osaa pohtia geenitekniikkaan liittyviä eettisiä kysymyksiä. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan. Opiskelija osaa tehdä laboratoriotyöt ohjatusti ja raportoida tulokset ohjeistusta noudattaen.
Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä hyvin geenitekniikan perusteet: mitä geenitekniikka on, geenitekniikan terminologian, geenitekniikassa käytettävien menetelmien perusperiaatteet sekä geenitekniikkaa ohjaavat lait ja säädökset. Opiskelija osaa pohtia geenitekniikkaan liittyviä eettisiä kysymyksiä. Opiskelija osaa työskennellä ryhmässä ja suunnitella ryhmän työskentelyä laboratoriossa. Opiskelija osaa tehdä laboratoriotyöt pääasiassa itsenäisesti kirjallisia ohjeita noudattaen. Opiskelija osaa raportoida ja arvioida tulokset selkeästi.
Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä kattavasti biotekniikan perusteet: mitä biotekniikka on, biotekniikan terminologian, biotekniikassa käytettävien yleisimpien menetelmien perusperiaatteet sekä geenitekniikkaa ohjaavat lait ja säädökset. Opiskelija osaa pohtia syvällisesti geenitekniikkaan liittyviä eettisiä kysymyksiä. Opiskelijalle on muodostunut hyvä kokonaiskuva biotekniikan sovelluksista. Opiskelija osaa työskennellä ryhmässä tavoitteellisesti ja organisoida ryhmän toimintaa laboratoriossa. Opiskelijan työskentely laboratoriossa on itsenäistä sujuvaa ja hän pystyy auttamaan myös muita opiskelijoita. Opiskelija osaa kehittää omaa työskentelyään. Opiskelija osaa dokumentoida laboratoriotyön sekä raportoida ja arvioida sen tulokset kattavasti.
Opiskelija osaa kromatografian perusteet ja perustyöskentelymenetelmät. Opiskelija tekee kromatografisia analyysejä ja tulkitsee analyysien tuloksia ohjattuna. Opiskelija tekee laboratoriotöistä ohjeenmukaiset työselostukset. Opiskelija osaa työskennellä turvallisesti laboratoriossa.
Edellisten lisäksi. Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä laitteiden toiminnan sekä laiteparametrien ja analysointiolosuhteiden merkityksen analyyseihin. Hän esittää analyysitulokset oikealla tarkkuudella ja osaa tulkita tuloksia sekä tehdä itsenäisesti johtopäätöksiä. Opiskelijan tehtävien vastaukset ja työselostukset ovat ohjeenmukaisia, hyvin jäsenneltyjä ja osoittavat aihealueen hyvän hallinnan. Opiskelija ottaa vastuuta laboratoriotöiden sujumisesta. Hän osaa suunnitella ja aikatauluttaa työnsä järkevästi.
Edellisten lisäksi. Opiskelijan työskentely laboratoriossa on itsenäistä ja hyvin suunniteltua. Opiskelijalle on muodostunut kattava kokonaiskuva aiheesta. Hän osaa monipuolisesti arvioida kromatografisten menetelmien soveltuvuutta ja virhelähteitä. Opiskelija osaa tulkita saamiaan tuloksia monipuolisesti ja arvioida kriittisesti ja monipuolisesti niiden luotettavuutta. Opiskelija osaa raportoida tulokset asiantuntevasti ja lähdekirjallisuuteen nojautuen. Opiskelija osaa työskennellä ryhmässä tavoitteellisesti ja organisoida ryhmän toimintaa laboratoriossa.
Eeva-Leena Tuominen
Laboratorion analyysitekniikka, viimeisin painos, Jaarinen, S., Niiranen, J., Edita
Quantitative Chemical Analysis, Harris D.C.
Moodlessa/tunneilla jaettu materiaali.
Luennot, tehtävät, esitykset
Tentti, tehtävät, laboratoriotyöskentely, työselotukset
Suomi
Englanti
01.08.2021 - 31.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 op
20LATE
Kaisa Lahti, Piia Kanto
Kurssin alettua informaation päivitykset tulevat Moodleen.
Tehtävien ratkaisut eivät tule Tabulaan vaan nen esitettään oppitunneilla.
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Tentti
Uusinnat / korotukset. Ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Uusinta 1: (uusinnat ja korotukset)
Uusinta 2: (vain uusinnat)
Kurssikoe tulee suorittaa hyävksytysti, jotta opiskelija voi osallistua kurssin laboratorio-osuuteen.
Opiskelija saa korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran opintojakson uusinnan yhteydessä.
Toteutus on englanninkielinen, jos sille osallistuu vaihto-opiskelijoita.
-Kromatografia
-Tasokromatografia
-Pylväskromatografia
-Kaasukromatografia
-Nestekromatografia (HPLC)
-Koe
Eeva-Leena Tuominen
Opettajien materiaali
Opetuskeskustelu
Simulaatioharjoitukset
Mittausharjoitukset
Suomi
30.08.2021 - 31.10.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
4 op
18LATE
19LATE
Sampo Saari, Jari Puranen
Opintojakson sisältö on räätälöity paremmin laboratoriotekniikkaan soveltuvaksi, eikä vastaa täysin OPS-tekstiä, joka on kirjoitettu ympäristötekniikan opiskeluun soveltuvaksi.
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
50 tuntia ympäristömelun mittaamista ja mallintamista
50 tuntia aerosolien mittaamista ja mallintamista
Opiskelija ymmärtää matriisien ja funktioiden peruskäsitteet ja tunnistaa eri tyyppisten funktioiden kuvaajia. Lisäksi hän osaa ratkaista eri funktioihin liittyviä yhtälöitä ja yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Eeva-Leena Tuominen
Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Moodlesta.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-nspire CX CAS.
Lähi/etäopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen ja oltava valmis esittämään oma ratkaisunsa. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa ja osallistumista opintojakson työmuotoihin koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50% : 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Lopullinen arvosana määräytyy kokeen, harjoitustehtäväpisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida uusinnan/ korotuksen tulokseen.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
3 op
21LATEMM
Ulla Miekkala
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson kurssikoe on pe 12.11.2021 klo 8-11.
Uusintakokeet:
1. uusintakoe x.12.2021 klo 17-20
2. uusintakoe/ korotus x.1.2022 klo 17-20
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on 24 h.
Funktioiden peruskäsitteet ja tekniikan sovellusten kannalta keskeisimpien funktioiden kuvaajia
Polynomifunktiot (erityisesti suora ja paraabeli)
Eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä -yhtälöt
Matriisien perusoperaatiot ja matriisien sovelluksia
Opiskelija ymmärtää matriisien ja funktioiden peruskäsitteet ja tunnistaa eri tyyppisten funktioiden kuvaajia. Lisäksi hän osaa ratkaista eri funktioihin liittyviä yhtälöitä ja yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Eeva-Leena Tuominen
Suomi
18.10.2021 - 31.12.2021
16.09.2021 - 15.10.2021
3 op
21LATE
0 - 40
Anja Kuronen
TAMK Matematiikka ja fysiikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija osaa käyttää ilmiöitä kuvaavien suureiden yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia ja laskutehtäviä, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia. Opiskelija osaa käyttää radiokemian, termodynamiikan lakeja ja nopeusvakioita tunneilla käsiteltyjen mallilaskujen mukaisissa tehtävissä. Hän osaa myös selittää sähkökemiallisten kennojen toimintaa ja laskea niihin liittyviä mallilaskujen mukaisia tehtäviä.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on oikea käsitys molekyylien välisiin vuorovaikutuksiin ja erityisesti kaasuihin liittyvistä peruslaeista. Hän osaa myös tulkita edellä mainittuihin asioihin liittyviä faasidiagrammeja. Opiskelija osaa soveltaa molekyylien välisiin vuorovaikutuksiin liittyviä peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella laskutehtävien ratkaisut. Opiskelija osaa laskea vaativampia laskutehtäviä ja määrittää nopeusvakioita ja laskea puoliintumisaikoja. Opiskelija osaa myös tyypilliset radioaktiivisen hajoamisen hajoamisreaktiot.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa suorittaa vaativampia aiheeseen liittyviä tehtäviä ja soveltaa sähkökemian ilmiöitä korroosionestossa.
Eeva-Leena Tuominen
Suomi
01.09.2021 - 31.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 op
20LATE
0 - 50
Lauri Judin
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Eeva-Leena Tuominen
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
15 op
18LATE
Eeva-Leena Tuominen, Marita Hiipakka, Tuuli Välineva, Juha Hurmalainen, Kaisa Lahti, Piia Kanto
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
15 op
Hyväksytty/hylätty
- Opiskelija osaa määritellä opintokonaisuuden keskeiset käsitteet.
- Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä ohjatusti.
- Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta sekä arvioida omaa toimintaansa.
- Opiskelija osaa jäsentää opintokokonaisuuden keskeiset asiat.
- Opiskelija osaa hakea, vertailla ja valita tietoa tehtävien ratkaisemisessa.
- Osaa arvioida asioita.
- Opiskelija osaa hakea monipuolisesti tietoa ja yhdistää sitä sekä analysoida oman alansa nykypäivää ja tulevaisuutta.
- Opiskelija osaa etsiä vaihtoehtoisia teorioita ja tietoa.
- Opiskelija osaa arvioida tietoa ja erilaisia ratkaisuvaihtoehtoja.
- Opiskelija osaa antaa oikea-aikaisesti ja kehittäen palautetta
Eeva-Leena Tuominen
Suositeltava kirjallisuus ja oppimateriaali sekä linkit ilmoitetaan Moodlessa.
Etäluennot Zoomilla, tuntikeskustelut, tehtävät, itsenäinen perehtyminen Moodlessa olevaan ja muuhun verkkomateriaaliin
Tarkemmat arviointiperusteet tulevat Moodleen.
Ryhmätyö/tietoisku maksimi 12 pistettä, arviointi 0-5
Palautettavat kotitehtävät suoritettava hyväksytysti. Arviointi hyväksytty/hylätty. Hyväksytyistä 1 lisäpiste tenttiin. (aihepiiristä riippuen joko juridiikan tai talouden osuuteen)
Arvosanan muodostuminen:
Tentti: Talouden osuus, 40%
Tentti: Juridiikan osuus, 40%
Ryhmätyö/tietoisku, 20%
Lisäksi palautettavat tehtävät palautettu hyväksytysti Moodleen.
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 op
21LATEMM
0 - 30
Jarmo Koivuniemi, Taina Huhtinen
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
2 op
5 op
0-5
n.a.
Osa tehtävistä voidaan tehdä omaan työpaikkaan soveltaen.
Ajankohdat tulevat Moodleen.
5 op x 27 h = 135 h opiskelijan työtä keskimäärin.
1. ja 2. jakso syksyllä 2021
Lukujärjestys näkkyy Lukkarikoneessa.
Opiskelija läpäisee tentin (tentit) hyväksytysti.
Osaa nimetä kemiallisia perusyhdisteitä, laskea liuoksen konsentraatioon, massaprosenttiin ja reaktioyhtälöön liittyviä laskuja ja perustehtäviä pH-laskuista.
Erikseen sovitut tehtävät palautettu.
Kokeen (kokeiden) suoritus hyvällä tasolla: Edellisten lisäksi osaa selittää osan kurssilla esiintyneistä käsitteistä, laskea edellistä kohtaa monimutkaisempia laskuja (mm. puskuriliuoslaskuja), ja vastata osaan sisältöä koskevia kysymyksistä. Erikseen sovitut tehtävät palautettu ajoissa.
Kokeen (kokeiden) suoritus kiitettävällä tasolla: Edellisten lisäksi osaa selittää erityyppisiä kemiallisia reaktioita sekä kemiallisen tasapainon merkityksen ja laskea hankalampia kemiaan liittyviä laskuja.
Erikseen sovitut tehtävät palautettu ajoissa.
Eeva-Leena Tuominen
Moodlen materiaali, jonka pääasiallisena lähteenä käytetty oppikirjaa:
Zumdahl, S. - Chemical Principles (mikä tahansa painos 5. jälkeen)
Lähiopetus: teoria ja laskuharjoituksia
- Kaksi välikoetta, joissa läpipääsyraja 50% kokeen max pisteistä.
- Moodlessa harjoitustehtäviä, joilla on mahdollisuus kerätä lisäpisteitä yhden arvosanan verran.
- Arvosana määräytyy välikokeiden ja harjoitustehtävien yhteenlasketuista pisteistä
Harjoitustehtävien pisteet huomioidaan vain hyväksyttyjen välikokeiden pisteiden lisäksi.
Suomi
30.08.2021 - 18.10.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 op
21LATE
0 - 50
Eeva-Leena Tuominen
Läsnäolo suositeltavaa, ei pakollista.
Kurssin moodle toimii pääasiallisena tiedotuskanavana.
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Kaksi välikoetta
1. välikoe 30.9.
2. välikoe 2.11.
Uusinnat erikseen sovittuina ajankohtina.
1. Atomin rakenne, Alkuaineiden jaksollinen järjestelmä, Kemialliset sidokset
2. Nimet ja kaavat, Moolimassa, Ainemäärä
3. Kemiallinen reaktio, Rajoittava tekijä
4. Konsentraatio, Massa- ja tilavuusprosenttinen liuos
I VÄLIKOE
5. Liuosten valmistaminen, Pitoisuus
6. Hapetusluku, Hapettuminen ja pelkistyminen
7. Hapon ja emäksen määritelmä, Happovahvuus
8. pH-asteikko, pH-laskut (vahva happo/emäs, heikko happo/emäs)
9. Puskuriliuokset
II VÄLIKOE
Opiskelija on läsnä tunneilla vaihtelevasti – teoria ja labharjoitukset - palauttaa tehtävät vaillinaisina ja myöhässä, ohjauksen avulla saa täydennyttä hyväksyttävälle tasolle, tenttien tulos tyydyttävää.Selvityy ohjauksen avulla harjoitustöistä ja raportoinnista.
Opiskelijan osallistuu teoriatunneille ja osaa siirtää teoriaa käytännön työskentelyynsä. Tarvitsee välillä ohjausta, mutta selviytyy osittain itsenäisesti.Tehtävät ja raportit: palautus ja niiden sisältö vaihtelee, mutta ohjauksella saavuttaa hyvän tason ja tenttien tulokset H:n tasolla. Ottaa vastuuta työturvallisuudesta ja laboratorioharjoitusten sujumisesta.
Opiskelija on aktiivisesti mukana tunneilla, kyselee / osallistuu keskusteluihin ja palauttaa kirjalliset tehtävät/raportit ajallaan. Tehtävien vastaukset ovat hyvin jäsenneltyja ja asiaan on paneuduttu perusteellisesti.Opiskelija pyrkii ymmärtämmään analyyseihin vaikuttavien tekijöiden merkityksen ja osaa pohtia ja kehittää työskentelyään. Tentit suoritetaan kiitettävästi.
Työskentely laboratoriossa sujuu hyvin, pystyy auttamaan myös muita opiskelijoita.
Opiskelija ei suorita labharjoituksia, palauta raportteja/tehtäviä ja tenteistä ei saavuta hyväksytyn rajaa.
Eeva-Leena Tuominen
Suomi
10.08.2021 - 31.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 op
21LATE
Eeva-Leena Tuominen, Kaisa Lahti
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Eeva-Leena Tuominen
Materiaali Moodlessa. Materiaali koostuu kiertotalouteen liittyvistä aineistoista.
Aineistojen itsenäinen opiskelu Moodlessa. Tentti opintopisteiden mukaisessa laajuudessa Examissa.
Arviointi perustuu tenttiarvosanaan. T(1) 50 % maksimipisteistä
Suomi
25.10.2021 - 31.12.2021
01.08.2021 - 15.10.2021
3 op
18LATE
19LATE
Marita Hiipakka
Kurssimateriaali ei koostu tietystä kirjasta. Materiaali on sekä suomen- että englanninkielistä.
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
3 op
0-5
-
-
Examissa 2. periodissa syksyllä 2021 (25.10.2021 - 31.12.2021).
-
Laajuus 3 op. Itsenäinen työskentely 78 h. Tenttiaika 3 h. Mahdolliset poikkeustilanteet saattavat vaikuttaa tenttiajan pituuteen.
Tarkemmin Moodlessa.
T(1) kriteerit eivät täyty.
Opiskelijalla on tyydyttävät tiedot ja taidot kurssin sisällöstä.
Opskelija on saavuttanut hyvät tiedot ja taidot ja kurssin aiheiden perusymmärryksen.
Opskelija on saavuttanut erinomaiset tiedot ja taidot ja syvällisen syvällisen ymmärryksen kurssin aiheista.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Eeva-Leena Tuominen
Sähköinen moniste + Opetusvideot (Tuni Moodlessa)
Tekniikan kaavasto (tai MAOL)
Symbolinen laskin suositeltava, mutta ei pakollinen
Suositellaan hankittavaksi: TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin
Lähiopetus (tai etäopetus tilanteen mukaan) ja opetusvideot
Välikokeet + Lopputentti
Välikokeista (3kpl) saaduilla pisteillä voi saada arvosanan yksi ja loppukokeesta saaduilla pisteillä voi korottaa tätä arvosanaa.
Lopullinen arvosana määräytyy loppukokeen, välikoepisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää loppukoe- eikä välikoepisteet.
Varma läpipääsyraja on 40 % yhteispisteistä.
Suomi
31.08.2021 - 18.10.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
3 op
21LATE
0 - 50
Anja Kuronen
Ei läsnäolopakkoa (paitsi niiltä, joilla on jo arvosana 0)
Nollan saaminen edellyttää aktiivista osallistumista toteutukselle (ilman nollaa ei voi osallistua esimerkiksi uusintoihin)
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Välikokeet lukujärjestyksen mukaisesti (ilmoitetaan myöhemmin).
TENTTI 12.10. (alustava aika, voi muuttua) näkyy lukkarissa, ei vaadi ilmoittautumista
1.UUSINTA 10.11. klo 17.00 - 20.00, vaatii ilmoittautumisen
2. UUSINTA/KOROTUS 8.12. klo 17.00 - 20.00, vaatii ilmoittautumisen
Saattaa vielä muuttua, suuntaa antava.
1. Kymmenpotenssi + Merkitsevät numerot + Yksikkömuunnokset
2. Pistekaavio + Suora kuvaajana + Suoran yhtälö kuvaajasta + Logaritmi
3. VÄLIKOE + Prosentti + 1. asteen yhtälö
4. Toisen asteen yhtälö + Verranto + Tasokuviot + (Avaruuskappaleet itseopiskeluna)
5. VÄLIKOE + Vektorit määritelmä +Vektoreiden välinen kulma
6. Vektoreiden yhteenlasku + Vektoreiden kertominen reaaliluvulla + VÄLIKOE
7. LOPPUKOE
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson eri työmuotoihin, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. (40 % kokeiden pisteistä)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Suomi
31.08.2021 - 31.07.2022
02.07.2021 - 30.08.2021
31 op
AVOINAMK
0 - 5
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
31 op
0-5
Suomi
20.08.2021 - 31.07.2022
21.06.2021 - 30.06.2021
60 op
0 - 5
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Suomi
24.08.2021 - 31.07.2022
02.07.2021 - 31.07.2021
60 op
AVOINAMK
0 - 2
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija on läsnä vaadituilla tunneilla, palauttaa tehtävät vaillinaisina ja myöhässä, ohjauksen avulla saa täydennyttä hyväksyttävälle tasolle, tenttien tulos tyydyttävää. Hätäensiapu ja työturvallisuuskortti tulee olla suoritettuna.
Opiskelijan osallistuminen ja tehtävien palautus ja niiden sisältö vaihtelee, mutta ohjauksella saavuttaa hyvän tason ja tenttien tulokset H:n tasolla.
Hätäensiapu ja työturvallisuuskortti tulee olla suoritettuna.
Opiskelija on erittäin aktiivisesti mukana tunneilla, osallistuu keskusteluihin ja palauttaa kirjalliset tehtävät ajallaan. Tehtävien vastaukset ovat hyvin jäsenneltyjä ja asiaan on paneuduttu perusteellisesti. Tentit suoritetaan kiitettävästi. Hätäensiapu ja työturvallisuuskortti tulee olla suoritettuna.
Eeva-Leena Tuominen
- Moodlen materiaali
- Suositeltava oppikirja: Laboratoriotyön perusteet ( H. Hänninen, M. Ruismäki, A. Seikola, S. Slöör )
-Suositeltavat oppikirjat: Hätäensiapukirja (H. Korte, K. Myllyrinne, R. And. ), Ensiapu (H. Korte. K. Myllyrinne)
Työturvallisuus ja laboratoriotekniikka:
- Lähiopetus, harjoitustehtävät ja ryhmätyöskentely -- tuotosten esittely muille ryhmille. Tilanteen mukaan myös etäopiskelu.
Hätäensiapu:
-2x4 h luennot, 4 h ensiaputaitojen harjoittelua.
Työturvallisuuskortti:
- 2x4h luennot + tentit, läsnäolopakko 8h (yhteensä 8 * 60 minuuttia) ! ( https://www.tyoturvallisuuskortti.fi/)
Laboratoriotekniikka ja työturvallisuus:
- arviointiasteikko 0-5
- molemmista osioista oma tentti, mahdolliset harjoitustehtävät, ryhmätyö
Suomi
30.08.2021 - 18.10.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 op
21LATE
0 - 50
Eeva-Leena Tuominen, Seija Haapamäki, Kaisa Lahti, Terhi Pekkinen, Urpo Rossi
Suoritetaan työturvallisuuskortti - läsnäolovelvoite
Hätäensiapu - läsnäolovelvoite
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Työturvallisuus: 11.10.2021
Laboratoriotekniikka:.14.10.2021
Uusinnat EXAMissa erikseen sovittuna ajankohtana
Hätäensiapu: Ei tenttiä, elvytystaitojen testaus harjoitustunnilla.
Työturvallisuuskorttikoulutuksen kumpaankin osioon sisältyy osatentti
Ei osallistu tunneille ( työturvallisuus), ei tee tehtäviä, tenttisuoritus hylätty (< 50% max pisteistä)
Opiskelija on läsnä vaadituilla tunneilla, palauttaa tehtävät vaillinaisina ja myöhässä, ohjauksen avulla saa täydennyttä hyväksyttävälle tasolle, tenttien tulos tyydyttävä.
Hätäensiapu:hyv/hyl tarkentuu syksyllä
Työturvallisuuskortti; hyv/hyl (läsnäolopakko)
Opiskelijan osallistuminen ja tehtävien palautus ja niiden sisältö vaihtelee, mutta ohjauksella saavuttaa hyvän tason ja tenttien tulokset hyvällä tasolla.
Opiskelija on erittäin aktiivisesti mukana tunneilla, osallistuu keskusteluihin ja palauttaa kirjalliset tehtävät ajallaan. Tehtävien vastaukset ovat hyvin jäsenneltyjä ja asiaan on paneuduttu perusteellisesti. Tentit suoritetaan kiitettävästi.
Opiskelija osaa esittää erilaisten laboratorion analyysilaitteiden toimintaperiaatteita. Hän osaa erilaisten laiteanalyyttisten menetelmien perusteet, osaa listata analyyseihin vaikuttavia asioita ja laskea tuloksia. Hän osaa kertoa erilaisten analyysitekniikoiden käyttökohteita. Opiskelija tietää erilaisia näytteenkäsittelytekniikoita.
Edellisten lisäksi. Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä laitteiden toiminnan sekä laiteparametrien ja analyysiolosuhteiden merkityksen. Hän esittää analyysitulokset oikealla tarkkuudella ja osaa tulkita tuloksia sekä tehdä itsenäisesti johtopäätöksiä. Opiskelija osaa valita oikean näytteenkäsittely- ja analysointitekniikan. Opiskelijan tehtävien vastaukset ja työselostukset ovat ohjeenmukaisia, hyvin jäsenneltyjä ja osoittavat aihealueen hyvän hallinnan. Opiskelija osaa suunnitella ja aikatauluttaa työnsä järkevästi. Opiskelija ottaa vastuuta laboratoriotöiden sujumisesta.
Edellisten lisäksi. Opiskelijan työskentely on itsenäistä ja hyvin suunniteltua. Opiskelijalle on muodostunut kattava kokonaiskuva aiheesta. Hän osaa monipuolisesti arvioida analyysimenetelmien soveltuvuutta ja virhelähteitä. Opiskelija osaa tulkita tuloksia monipuolisesti ja arvioida kriittisesti ja monipuolisesti niiden luotettavuutta.
Eeva-Leena Tuominen
-Laboratorion analyysitekniikka, Jaarinen, S., Niiranen, J. tulee olla hankittuna
-Quantitative Chemical Analysis, Harris, D.C.
-Moodlessa jaettu ja kurssin aikana tuotettu materiaali, soveltuva kirjallisuus
Luennot, tehtävät, esitykset, ryhmätyöt
- välikokeet/tentti (merkittävin), harjoitustehtävät, ryhmätyöt
- ryhmätöissä sekä työelämäluennolla on läsnäolovelvoite
- pakolliset palautettavat tehtävät: ryhmätyöt ja ryhmätöihin liittyvät tehtävät
Suomi
17.10.2021 - 31.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 op
20LATE
Piia Kanto
Läsnäolo edellytetään tunneilla, joilla valmistellaan tai esitetään ryhmätöitä sekä tunneilla, jotka pitää vieraileva luennoitsija. Pakolliset poissaolot (mm. sairaus) on tällöin korvattava. Läsnäolo kaikilla oppitunneilla on erittäin suotavaa. Kurssilla edetään nopeasti ja opittavan asian määrä on suuri.
Kurssin alettua aikataulu ja siihen liittyvät muutokset on Moodlessa.
Kurssin läpipääsy on edellytys Laiteanalytiikan laboratoriotyöt kurssille.
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Välikoe 1
Välikoe 2
Uusinnat tehdään Exam-järjestelmässä. Päivämäärät ilmoitetaan kurssin Moodlessa.
Uusinta 1 (uusinnat ja korotukset)
Uusinta 2 (vain uusinnat)
Välikokeet pisteytetään ja kurssin arvioinnissa huomioidaan välikokeiden yhteispisteet. Opiskelija saa uusia yhden välikokeista.
Aikataulu on suuntaa-antava. Muutokset mahdollisia. Lopullinen aikataulu esitetään kurssin Moodlessa.
Infot
Kromatografia (suureet, GC, HPLC, IC)
Välikoe 1
Atomispektroskopia (FAAS; GAAS, ICP)
MS
NMR
Välikoe 2
Näytteenkäsittely
Muut tekniikat
Opiskelija osaa käyttää mekniikan, lämpöopin, termodynamiikan ja virtausmekaniikan suureita, yksiköitä ja kaavoja. Opiskelija pystyy ratkaisemaan esimerkkien kaltaisia ongelmia tai opiskelija tarvitsee laskemiseen erityistä tukea.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa oppimaansa ja pystyy mekaniikan lakien sekä lämpö- ja virtausopin ja termodynamiikan mallien avulla ratkaisemaan ongelmia, joita ei ole aiemmin nähnyt.
Edellisten lisäksi opiskelija pystyy perustelemaan ratkaisunsa täsmällisesti. Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan haastavampiin ongelmiin ja osaa analysoida saamansa tuloksen oikeellisuutta.
Eeva-Leena Tuominen
Suomi
17.10.2021 - 15.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
3 op
21LATE
0 - 50
Reijo Manninen
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija osaa kirjallisuutta apuna käyttäen ja opettajan ohjauksessa kehittää analyysimenetelmää. Hän osaa tehdä menetelmän kehittämissuunnitelman ja suorittaa kehitystyön ohjatusti. Opiskelija tekee työstä ohjeen mukaisen työselostuksen. Opiskelija työskentelee turvallisesti laboratoriossa.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa etsiä tietoa ja arvioida sen soveltuvuutta haluttuun tarkoitukseen. Opiskelija osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa.
Hän osaa tehdä menetelmän kehittämissuunnitelman ja menetelmän kehittämisen sekä tulkita analyysituloksia, arvioida niiden luotettavuutta ja tehdä tulosten pohjalta muutoksia kehitystyöhön. Opiskelija ottaa vastuuta työturvallisuudesta ja sekä oman että ryhmän työskentelyn sujumisesta. Hän osaa suunnitella ja aikatauluttaa työnsä järkevästi. Opiskelijan työselostukset ovat ohjeiden mukaisia, selkeitä kokonaisuuksia ja osoittavat aihealueen hyvän hallinnan.
Edellisten lisäksi. Opiskelijan tehtävien vastaukset ovat hyvin jäsenneltyjä ja osoittavat hyvää paneutumista aiheeseen. Opiskelija työskentelee itsenäisesti, oma-aloitteisesti ja tavoitteellisesti sekä osaa kehittää niin omaa kuin ryhmän työskentelyä. Raportin kieliasu ja tulosten tarkastelu ovat erinomaisia.
Eeva-Leena Tuominen
Opiskelijat etsivät menetelmän kehitykseen tarvitsemansa kirjallisuuden.
Aloitusluento, laboratoriotyöt, menetelmän suunnittelu ja suunnitelman esittely, raportointi sekä toisen opiskelijan tekemään menetelmäraporttiin perehtyminen ja kommentointi
Kirjallisuuden kartoitus itsenäisesti, menetelmän laatiminen ja testaus (tarvittaessa ohjatusti).
Suunnitelmat
Laboratoriotyöskentely
Raportit
Suomi
30.08.2021 - 31.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
4 op
21LATEMM
Piia Kanto
Esitietovaatimuksina Laiteanalytiikka ja Laiteanalytiikan laboratoriotyöt tai vastaava osaaminen
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Menetelmäkehityksen voi sopimuksen mukaan tehdä soveltuvin osin työpaikalla.
Menetelmäkehityksen voi sopimuksen mukaan tehdä soveltuvin osin työpaikalla.
Toteutuksella ei ole tenttiä.
Luennot etänä
Kirjallisuushaut ja aineistoon perehtyminen
Suunnitelman teko ja esitys
Laboratoriokemikaalien kartoittaminen
Menetelmän kehitys laboraoriossa
Raportointi
Toisen opiskelijan tekemään menetelmäkehityöhön (raportti) perehtyminen ja kommentointi
Opiskelija on tehnyt kaikki vaaditut tehtävät. Raportit sisältävät pieniä virheitä tai ovat muilta osin puutteellisia. Raportit eivät kokonaisuudessaan vastaa annettuja kirjallisen raportoinnin ohjeita.
Raporteissa olevat virheet ovat vähäisiä. Opiskelija osaa käyttää tekstinsä tukena kuvia, taulukoita ja kaavoja. Opiskelija osaa esittää oikein mittausten perusteella saamansa lopputulokset virherajoineen. Kielellisesti teksti on pääosin virheetöntä. Raportit vastaavat annettuja kirjallisen raportoinnin ohjeita.
Harjoitustöiden raportit vastaavat annettuja kirjallisen raportoinnin ohjeita. Opiskelija on osoittanut niissä syvällisemmän perehtyneisyytensä. Opiskelija osaa pohtia mittauksen onnistumisia. Opiskelija on liittänyt harjoitustöiden aiheet ja lopputulokset myös omaan tekniikan alaansa.
Hylätty: Opiskelijalla on korvaamattomia poissaoloja tai kaikkia vaadittuja tehtäviä ei ole palautettu.
Eeva-Leena Tuominen
Arminen, Mäkelä,Mäkinen,Puhakka,Vierinen: Fysiikan laboratoriotyöt, Tammertekniikka.
Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka tai Taulukot, MAOL.
TAMKin raportointiohje, löytyy Intrasta ja Moodlesta
Opettajien jakama materiaali, löytyy Moodlesta.
Lähiopetus, laboratoriotyöskentely, työparityöskentely, kirjallinen raportointi
Opintojaksossa on yhdistetty fysikaaliset mittaukset ja niihin liittyvien matemaattisten menetelmien ja raportoinnin opetus.
Arviointi suoritetaan mittausten ja niistä tehtävien raporttien perusteella. Arviointiperusteet on esitetty erikseen jaettavassa arviointilomakkeessa. Osallistuminen lähiopetukseen kaikille tunneille on pakollista.
Laboratoriotyöt koostuvat sekä mittauksesta että raportoinnista.
Mittaukset ja raportointi suoritetaan työpareina.
Työ 1: Suoritettava hyväksytysti.
Työ 2: Arvioidaan asteikolla 0-5
Työ 3: Arvioidaan asteikolla 0-5
Opintojakson arvosana pohjautuu töiden 2 ja 3 arvosanojen keskiarvoon.
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
3 op
21LATE
0 - 50
Lauri Judin, Reijo Manninen, Lotta Markkula, Anja Kuronen
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 81 h, joka muodostuu seuraavasti:
• 3 mittauskertaa 3 h / kpl
• 3 matematiikan ohjauskertaa 3 h / kpl
• 3 viestinnän ohjauskertaa 3 h / kpl
• 3 palautekertaa 3 h / kpl
Itsenäistä työskentelyä 45 h (15 h per työ)
Jaksotus on erillisessä aikataulussa Moodlessa ja käydään läpi myös ensimmäisellä tunnilla.
Opiskelijalla on korvaamattomia poissaoloja tai kaikkia vaadittuja tehtäviä ei ole palautettu.
Opiskelija on osallistunut opetukseen ja tehnyt kaikki vaaditut tehtävät. Raportit saattavat kuitenkin sisältää pieniä virheitä tai olla muilta osin puutteellisia. Raportit eivät vastaa kunnolla TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjetta.
Raporteissa olevat mahdolliset virheet ovat hyvin vähäisiä. Opiskelija osaa käyttää kuvallisia elementtejä tekstinsä tukena. Opiskelija osaa esittää mittausten perusteella saamansa tulokset epävarmuuksineen oikein. Kielellisesti teksti on pääosin virheetöntä. Raportit vastaavat TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjetta.
Opiskelija pystyy osoittamaan perehtyneensä töiden aiheisiin opettajan jakamaa materiaalia syvällisemmin. Opiskelija osaa pohtia mittauksen onnistumista ja liittää sen omaan alaansa esimerkiksi jonkin sovelluksen kautta.
Tietojärjestelmät: oikein ja ajallaan O365-pilveen palautettavat näyttötehtävät (vähintään neljä työohjeen mukaan tehtyä tehtävää). Tehtävät julkaistaan ensimmäisillä läsnäolokerroilla
Digitalisaatio: Vähintään 22 pistettä palautetuista tehtävistä (max. 29 pistettä)
Opiskelutaidot: Avoin HOPS - tehtävän palautus Moodleen ajallaan ja ohjeistuksen mukaan, osallistuminen lähitapaamisiin vähintään 3/5 (lisätehtävät poissaolosta), osallistuminen alumnitapaamiseen sekä vähintään yhteen harjoittelu 1:n seminaaritilaisuuteen.
Laboratoriotekniikan tietotekniset sovellukset: harjoitustehtävät palautettu ajallaan ja kriteerien mukaiset. Hylätty: ei palautettu harjoitustehtäviä ajallaan tai ei tehty niihin tarvittavia korjauksia
Eeva-Leena Tuominen
Tietojärjestelmät: mallipohjat ja ohjeet omassa Tabula-osiossaan, opetusvideot Youtubessa
Digitalisaatio: Verkkokurssimateriaali omassa Tabula-osiossaan
Opiskelutaidot: Materiaali opintojakson Tabulassa
Mole
Laboratoriotekniikan tietotekniset sovellukset: mallipohjat Tabulassa
Tietojärjestelmät: demonstraatiot, näyttötehtävät, itsenäinen työskentely, opetusvideot
Digitalisaatio:demonstraatiot, itsenäinen työskentely, verkkotehtävät
Opiskelutaidot: ryhmätapaamiset, ryhmätyö, itsenäinen työskentely.
Laboratoriotekniikan tietotekniset sovellukset: lähiopetus, harjoitustyöt
Tiedonhankinta.
Arviointi perustuu:
Tietojärjestelmät (2 op): O365-pilveen palautettavat tehtävät, jotka julkaistaan ensimmäisllä läsnäolokerroilla
Digitalisaatio (1op): Tabulaan yksilö- tai parityönä palautettavat tehtävät.
Opiskelutaidot ( osuus 1op) : Avoin HOPS ( sisältäen opiskelijan taustatiedot, SWOT, opinto- ja urasuunnittelua, ryhmäroolitestin tulokset, ajankäytön hallinta)
Laboratoriotekniikan tietotekniset sovellukset (osuus 1 op): harjoitustöiden arviointikriteerit julkaistaan Tabulassa
Suomi
23.08.2021 - 28.07.2022
10.06.2021 - 13.09.2021
5 op
21LATE
0 - 50
Matematiikka Virtuaalihenkilö, Pekka Kaatiala, Päivi Lukin, Piia Kanto, Tony Torp
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
Opiskelutaidot: aiemmat aiheeseen soveltuvat opinnot voidaan hyväksilukea (HyväHot) + Avoin HOPS tehdään näyttönä
Alumniyhteistyö
Tietojärjestelmät: Ei tenttiä, kurssi suoritetaan pakollisilla harjoitustöillä
Digitalisaatio: Ei tenttiä. Kurssi suoritetaan pienimuotoisilla verkko-essestehtävillä.
Opiskelutaidot: Ei tenttiä, pakollinen harjoitustyö Avoin HOPS ja osasuoritukset.
Laboratoriotekniikan tietotekniset sovellukset: ei tenttiä, pakolliset harjoitustyöt
Tietojärjestelmät: 10-12 h lähitapaaminen, työpajoja 2-6 h, itsenäinen työskentely 35 h
Digitalisaatio: 5-6 h lähitapaaminen, itsenäinen työskentely 20 h
Opiskelutaidot: 10 h lähitapaaminen + alumnitapaaminen, itsenäinen työskentely n, 15 h
Laboratoriotekniikan tietotekniset sovellukset: lukujärjestys
Oma kannettava tietokone on välttämätön (kaikki osiot)
Opiskelutaidot: osallistuminen ryhmätapaamisiin vähintään 3/5. Ylimääräisiset poissaolot korvattava. Osallistuminen alumnitapaamiseen sekä vähintään yhteen harjoittelu 1:n seminaaritilaisuuteen.
Opetukseen sisältyy tiedonhankintakoulutusta.
Tietojärjestelmät: oikein ja ajallaan O365-pilveen palautettavat näyttötehtävät (vähintään neljä työohjeen mukaan tehtyä tehtävää). Tehtävät julkaistaan ensimmäisillä läsnäolokerroilla
Digitalisaatio: Vähintään 22 pistettä palautetuista tehtävistä (max. 29 pistettä)
Opiskelutaidot: Avoin HOPS - tehtävän palautus Moodleen ajallaan ja ohjeistuksen mukaan, osallistuminen lähitapaamisiin vähintään 3/5 (lisätehtävät poissaolosta), osallistuminen alumnitapaamiseen sekä vähintään yhteen harjoittelu 1:n seminaaritilaisuuteen.
Laboratoriotekniikan tietotekniset sovellukset: harjoitustehtävät palautettu ajallaan ja kriteerien mukaiset. Hylätty: ei palautettu harjoitustehtäviä ajallaan tai ei tehty niihin tarvittavia korjauksia
Opiskelija suorittaa tentit hyväksytysti ja palauttaa sovitut tehtävät, mahdollisesti vasta kehotuksen jälkeen. Osallistuu ryhmätehtävien tekoon ja esittämiseen.Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä ohjattuna/avustettuna.
Tenttitulokset hyvää tasoa, suoriutuu itsenäisistä tehtävistä ja palauttaa ajallaan. Tekee ennakkotehtävät hyväksytysti.Osallistuu tunneilla aiheiden käsittelyyn.
Osallistuu ryhmätehtävien tekoon ja on hyvin valmistautunut esittämiseen.
Opiskelija osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa.
Tenttitulokset kiitettävällä tasolla, osallistuu aktiivisesti tunneilla aiheen käsittelyyn, palauttaa kaikki tehtävät ajallaan, vastaukset pääosin oikein.
Osoittaa kiitettävää aktiivisuutta ryhmätehtävissä ja niiden esityksissä.
Opiskelija osaa etsiä erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja, perustella valintojaan ja kokeilla uudenlaisia toimintamalleja.
Eeva-Leena Tuominen
Oppikirja:
John McMurry; Fundamentals of Organic Chemisry 7th edition, International Edition, 2011
Oheismateriaali:
- Moodlessa oleva materiaali
- Pirjo Napari; Orgaaninen kemia
- Etä- ja lähiopetustunnit
- Itsenäiset tehtävät
- Ryhmätyö, josta esitykset muille ryhmille
osallistuminen välikokeisiin ja niiden hyväksytty suorittaminen. Sovittujen tehtävien palautus ajallaan. Osallistuminen ryhmätyöskentelyyn.
Kokeiden arvosana määräytyy seuraavasti:
50-60% max. pisteistä --> 1
60-70% max. pisteistä --> 2
70-80% max. pisteistä --> 3
80-90% max. pisteistä --> 4
> 90% max pisteistä --> 5
Tenttien tulokset, ennakkotehtävien ja sovittujen arviointiin palautettujen tehtävien suoritus & palautus aikataulun mukaisesti, ryhmätehtävien esitykset.
Välikoeet ja ryhmätyö tulee tulee olla suoritettu hyväksytysti. Välikokeiden pisteet lasketaan yhteen. Ryhmätyöstä voi saada pisteitä puolen arvosanan verran. Tehdyistä harjoitustehtävistä voi saada pisteitä puolikkaan arvosanan verran. Ryhmätyön ja harjoitustehtävien pisteet huomioidaan vain hyväksyttyjen välikokeiden pisteiden lisäksi.
Uusinta ja korotus: voit uusia vain yhden välikokeen (hylätyn) kerran. Hyväksyttyä välikoetta ei voi korottaa. Kurssiarvosanan voi korottaa kerran määrättyinä uusinta- ja korotustenttipäivinä, tällöin tentitään koko kurssi.
Suomi
30.08.2021 - 31.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 op
20LATE
0 - 45
Eeva-Leena Tuominen
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Tenttien ajankohdat sovitaan kurssin alussa.
Uusintatentit: sovitaan kurssin aikana
- projekti etenee jossain määrin ohjaaja- tai asiakasvetoisesti.
- ajankäytön ja työnjaon suunnittelu ja seuranta on puutteellista.
- tuotos jää vajavaiseksi tai opiskelijan käsitys työnsä laadusta ei vastaa asiakkaan näkemystä.
- projektin tuotos vastaa pääsääntöisesti tehtävänasettelua.
- opiskelijan ja asiakkaan näkemykset työn laadusta ovat suhteellisen yhteneväiset.
- Jakaa käytettävissä olevan ajan suunnitelmallisesti.
- opiskelija tekee luontevaa yhteistyötä asiakkaan kanssa ja muokkaa suunnitelmia saamansa palautteen mukaan.
- projekti etenee aikataulussa tai muutokset ovat asiakkaan kanssa yhdessä sovittuja.
- projektiryhmä osaa realistisesti arvioida tuotoksen laatua suhteessa projektin tavoitteisiin ja reflektoida projektin etenemistä.
Eeva-Leena Tuominen
Materiaalit julkaistaan sähköisessä muodossa. Projektityöskentelyn tukena suositellaan käyttämään esim. Pelin, R. 2009 (tai uudempi) Projektihallinnan käsikirja tai Horine, G.2005 Absolute Beginner's Guide to Project Management.
Alustukset, projektityöskentely
Arviointi kohdentuu projektityöskentelyyn ja työskentelyn dokumentointiin, henkilökohtaiseen itsearviointiin,arviointikeskustelua projektin lopussa sekä tilaajan antamaa palautetta. Myös projektisuunnitelmaa ja -raporttia käytetään arvioinnin välineinä.
Suomi
01.08.2021 - 30.07.2022
10.06.2021 - 01.09.2021
5 op
21LATEMM
Eeva-Leena Tuominen, Tuuli Välineva
Opintojakso perustuu työelämässä toteutettaviin projekteihin ja niiden tekemisen tukemiseen valmennuksellisilla menetelmillä.
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
5 op
0-5
Opintojakso toteutuu kokonaan työelämäyhteistyössä.
Ei tenttejä
5 op ~ 135 tuntia opiskelua
Opiskelija osaa tunnistaa projektitoiminnan tärkeimmät periaatteet, peruskäsitteistön ja työkalut. Opiskelija on vain jonkin verran motivoitunut, ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan sekä antaa ja vastaanottaa palautetta.
Opiskelija tuntee hyvin projektitoiminnan tärkeimmät periaatteet, peruskäsitteistön ja työkalut, sekä kykenee perustelemaan ja soveltamaan oppimaansa. Opiskelija on selvästi motivoitunut, ottaa vastuuta omasta suoriutumisesta sekä osaa rakentavasti antaa ja vastaanottaa palautetta.
Opiskelija tietää ja ymmärtää laaja-alaisesti projektitoiminnan tärkeimmät periaatteet, peruskäsitteistön ja työkalut. Opiskelija osaa paitsi perustella ja soveltaa oppimaansa, myös kriittisesti arvioida omia ratkaisujaan. Opiskelija on erittäin motivoitunut, ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta suoriutumisesta sekä osaa hyödyntää palautetta systemaattisesti ammatillisen kasvun välineenä.
Eeva-Leena Tuominen
http://www.ling.helsinki.fi/kit/2006k/clt310pro/yleista/maaritelma.shtml
Projektijohtamisen sanastoa: http://www.projekti-instituutti.fi/materiaalit/projektijohtamisen_sanastoa
Projektitoiminnan kehittäjän pikaopas: http://www.projekti-instituutti.fi/materiaalit/lataa_projektitoiminnan_kehittajan_pikaopas
INCOSE Systems Engineering Handbook
NASA ICED development process
Opettajan oma materiaali
Luennot, omaehtoinen opiskelu sekä tiimityöskentely
Suomi
01.08.2021 - 31.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
2 op
21LATEMM
Antti Perttula
Tavoitteet
Opiskelija osaa projektin hallinnan käsitteistön ja yleiset toimintatavat. Opiskelija osaa suunnitella ja laatia projektisuunnitelman teollisuuden tuotanto- ja/tai tuotekehitysprojektiin sisältäen resurssoinnin, aikataulun, viestinnän ja raportoinnin
Opintojaksolla laaditaan tiimissä projektisuunnitelma.
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole tenttiä
Opiskelija osaa tunnistaa projektitoiminnan tärkeimmät periaatteet, peruskäsitteistön ja työkalut. Opiskelija on vain jonkin verran motivoitunut, ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan projektitiimin jäsenenä sekä antaa ja vastaanottaa palautetta.
Opiskelija tuntee hyvin projektitoiminnan tärkeimmät periaatteet, peruskäsitteistön ja työkalut, sekä kykenee perustelemaan ja soveltamaan oppimaansa. Opiskelija on selvästi motivoitunut, ottaa vastuuta omasta suoriutumisesta projektitiimin jäsenenä sekä osaa rakentavasti antaa ja vastaanottaa palautetta.
Opiskelija tietää ja ymmärtää laaja-alaisesti projektitoiminnan tärkeimmät periaatteet, peruskäsitteistön ja työkalut. Opiskelija osaa paitsi perustella ja soveltaa oppimaansa, myös kriittisesti arvioida omia ratkaisujaan. Opiskelija on erittäin motivoitunut, ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta suoriutumisesta projektitiimin jäsenenä sekä osaa hyödyntää palautetta systemaattisesti ammatillisen kasvun välineenä.
Eeva-Leena Tuominen
Luentomateriaali
Asumisterveysohje - Asuntojen ja muiden oleskelutilojen
fysikaaliset, kemialliset ja mikrobiologiset tekijät. Sosiaali- ja terveysministeriön oppaita 2003.
Asumisterveysopas : Sosiaali- ja terveysministeriön Asumisterveysohjeen (STM:n oppaita 2003:1) soveltamisopas
Palomäki, Eero: Rakennusmateriaalit ja terveys
Seuri, Markku ; Reiman, Marjut: Rakennusten kosteusvauriot, home ja terveys
luennot, tehtävät, esitykset, laboratoriotyöt ja työselostus
Teoriaosuus:
Luennot
Kurssiin kuuluu 6 luentokertaa. Luentoihin liittyy Moodleen palautettavia tuotoksia (muistiinpanot, oppimispäiväkirjatyöskentely tai tehtävät). Tuotokset arvioidaan yhtenä kokonaisuutena asteikolla 0-5.
Teoriaosuuden läsnäolovelvoite: oltava paikalla vähintään 5/6 kerralla. Myös poissaolijoiden täytyy tehdä luentoihin liittyvät tuotokset (muistiinpanot, oppimispäiväkirjatyöskentely tai tehtävät).
Laboratoriotyöt ja raportti
Arvioidaan asteikolla 0-5.
Suomi
01.08.2021 - 18.10.2021
10.06.2021 - 20.08.2021
3 op
18LATE
19LATE
Sari Leinonen, Tuuli Välineva
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Kurssin voi suorittaa myös 5 op laajuisena, jolloin kurssi sisältää myös itsenäistä tutustumista aihetta käsittelevään kirjallisuuteen ja tentin.
-
Ei tenttiä
-
18 h luennot
12 h laboratoriotyöt
n. 50 h itsenäistä työskentelyä
Opintojakson tavoitteet eivät täyty.
Opiskelija tuntee yleisimmät rakennusterveyteen liittyvät käsitteet. Opiskelija tuntee sisäilmaston laatuluokituksen periaatteet. Opiskelija tietää yleisimmät sisäilman laatuun liittyvät kemialliset, mikrobiologiset ja fysikaaliset tekijät. Opiskelija tietää yleisimmät rakennusterveyden ja sisäilman laadun arvioinnissa käytettävät keskeiset tutkimus- ja mittausmenetelmät ja niihin liittyvän näytteenoton.
Opiskelija osaa selittää yleisimmät rakennusterveyteen liittyvät käsitteet. Opiskelija tuntee sisäilmaston laatuluokituksen ja ymmärtää, miten lainsäädäntö ohjaa sisäilman laatua. Opiskelija osaa kuvata sisäilman laatuun liittyvät kemialliset, mikrobiologiset ja fysikaaliset tekijät ja niiden vaikutukset. Opiskelija osaa kuvata rakennusterveyden ja sisäilman laadun arvioinnissa käytettävät keskeiset tutkimus- ja mittausmenetelmät ja niihin liittyvän näytteenoton, ja ymmärtää näytteenottoon ja analyysimenetelmin liittyviä virhelähteitä.
Opiskelija osaa selittää rakennusterveyteen liittyvät käsitteet ja sisäilmaston laatuluokituksen sekä tuntee näihin liittyvän keskeisen lainsäädännön. Opiskelija osaa selittää sisäilman laatuun liittyvät kemialliset, mikrobiologiset ja fysikaaliset tekijät ja ymmärtää, miten ne kokonaisuutena vaikuttavat rakennusterveyteen.
Opiskelija osaa selittää rakennusterveyden ja sisäilman laadun arvioinnissa käytettävät keskeiset tutkimus- ja mittausmenetelmät ja niihin liittyvän näytteenoton, osaa arvioida näytteiden ja analyysien laatutekijöitä ja saamiaan tuloksia kirjallisuuden ja ohjearvojen pohjalta.
Suorituksia puuttuu. Hyväksytyn kriteerit eivät täyty.
Eeva-Leena Tuominen
Luentomateriaali.
Forss, Heinonen: Soluviljelijän käsikirja. Oppimateriaalia soluviljelymenetelmäkurssille.
Heino, Jyrki, Vuento, Matti: Biokemia ja solubiologia. Ellibs 2020.
Solubiologian perusteokset, esim. Alberts et al. Essential cell biology.
luennot
ryhmätyöskentely ja tuntitehtävät
laboraatiot (soluviljely)
tentti
Laboraatiot: pakollinen läsnäolo
Luennot: aktiivisella osallistumisella on mahdollista korottaa tentin perusteella saatua arvosanaa.
Suomi
01.09.2021 - 17.10.2021
10.06.2021 - 20.08.2021
5 op
18LATE
19LATE
Tuuli Välineva, Janette Hinkka
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Soluviljelylaboraatiot ohjaa laboratoriomestari Janette Hinkka. Laboraatiot tehdään Tampereen yliopiston Lääketieteen ja biotieteiden tiedekunnan tiloissa, Arvo-rakennuksen soluviljelylaboratoriossa.
xx.10.2021
Uusinta- ja korotuskokeet Examissa.
Teoriaopetus 33 h
Laboraatiot 8 h
Itsenäinen opiskelu n. 90 h.
Opiskelija osaa kuvata eukaryoottisolun tärkeimmät rakenteelliset piirteet ja toiminnan perustasolla. Opiskelija osaa soluviljelyn perusperiaatteet ja osaa selittää soluviljelyn tärkeimmät käsitteet. Opiskelija tietää soluviljelyn keskeiset käyttöalueet. Opiskelija osaa toimia aseptisesti ja turvallisesti soluviljelytiloissa. Opiskelija osaa ohjatusti ylläpitää ja käsitellä soluviljelmiä.
Opiskelija osaa perusteet solusyklistä, solunjakaantumisesta, solukuolemasta, solujen erilaistumisesta ja solujen välisestä viestinnästä.
Opiskelija osaa kuvata eukaryoottisolun tärkeimmät rakenteelliset piirteet ja toiminnan. Opiskelijalla on käsitys siitä, kuinka solut viestivät, kasvavat, jakautuvat ja kuolevat. Opiskelija tuntee solun rakenteen ja toiminnan perustasolla. Opiskelija osaa selittää soluviljelyn käsitteitä kattavasti, kuvailla eläinsolujen käyttäytymistä soluviljelmässä sekä nimetä solujen kasvuun tarvittavat tekijät. Opiskelija hallitsee soluviljelyn periaatteet ja tietää sen kliiniset ja tutkimuskäyttöalueet. Opiskelija osaa toimia aseptisesti ja turvallisesti soluviljelytiloissa ja osaa hyödyntää teoriaosaamistaan laboratoriossa. Opiskelija osaa ylläpitää ja käsitellä soluviljelmiä kirjallisten ohjeiden mukaisesti, sekä suunnitella solujen kasvatusta ja ylläpitoa.
Opiskelija osaa perustasolla kuvata solusyklin vaiheet, solunjakaantumisen, solukuoleman, solujen erilaistumisen ja solujen välisen viestinnän. Opiskelijalle on muodostunut kokonaiskuva solujen toiminnasta.
Opiskelija osaa kuvata eukaryoottisolun rakenteellisia piirteitä ja toimintaa monipuolisesti. Opiskelija osaa kuvata kuinka solut viestivät, kasvavat, jakautuvat ja kuolevat. Opiskelija ymmärtää solun rakenteiden ja toiminnan välisiä yhteyksiä ja hahmottaa solutason tapahtumien merkityksen. Opiskelija osaa selittää soluviljelyn käsitteitä ja periaatteita kattavasti. Opiskelija osaa kuvailla eläinsolujen käyttäytymistä soluviljelmässä, nimetä solujen kasvuun tarvittavat tekijät ja selittää niiden vaikutustavat. Opiskelija hallitsee soluviljelyn periaatteet ja tietää niiden kliiniset ja tutkimuskäyttöalueet. Opiskelija osaa toimia aseptisesti ja turvallisesti soluviljelytiloissa ja osaa soveltaa teoriaosaamistaan laboratoriossa. Opiskelija osaa itsenäisesti etsiä tietoa ja sen avulla ylläpitää ja käsitellä erilaisia soluviljelmiä sekä suunnitella solujen kasvatusta.
Opiskelija osaa selvittää solusyklin vaiheet, solunjakaantumisen ja solukuoleman periaatteet. Opiskelija ymmärtää miten solujen erilaistuminen tapahtuu. Opiskelija ymmärtää solujen välisen viestinnän periatteet ja merkityksen. Opiskelija osaa kuvata erilaisia viestintätapoja ja niiden eroja. Opiskelijalle on muodostunut hyvä kokonaiskuva solujen toiminnasta.
Opiskelija osaa spektrometrian perusteet ja perustyöskentelymenetelmät. Opiskelija tekee spektrometrisiä analyysejä ja tulkitsee analyysien tuloksia ohjattuna. Opiskelija tekee laboratoriotöistä ohjeenmukaiset työselostukset. Opiskelija osaa työskennellä turvallisesti laboratoriossa.
Edellisten lisäksi. Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä laitteiden toiminnan sekä laiteparametrien ja analyysiolosuhteiden merkityksen. Hän esittää analyysitulokset oikealla tarkkuudella ja osaa tulkita tuloksia sekä tehdä itsenäisesti johtopäätöksiä. Opiskelijan tehtävien vastaukset ja työselostukset ovat ohjeenmukaisia, hyvin jäsenneltyjä ja osoittavat aihealueen hyvän hallinnan. Opiskelija osaa suunnitella ja aikatauluttaa työnsä järkevästi. Opiskelija ottaa vastuuta laboratoriotöiden sujumisesta.
Edellisten lisäksi. Opiskelijan työskentely on itsenäistä ja hyvin suunniteltua. Opiskelijalle on muodostunut kattava kokonaiskuva aiheesta. Hän osaa monipuolisesti arvioida spektrometristen menetelmien soveltuvuutta ja virhelähteitä. Opiskelija osaa tulkita saamiaan tuloksia monipuolisesti ja arvioida kriittisesti ja monipuolisesti niiden luotettavuutta. Opiskelija osaa raportoida tulokset asiantuntevasti ja lähdekirjallisuuteen nojautuen. Opiskelija osaa työskennellä ryhmässä tavoitteellisesti ja organisoida ryhmän toimintaa laboratoriossa.
Eeva-Leena Tuominen
Laboratorion analyysitekniikka, viimeisin painos, Jaarinen, S., Niiranen, J., Edita
Harris, D.C., Quantitative Chemical Analysis
Moodlessa/tunneilla jaettu materiaali
Luennot, tehtävät, esitykset
Tentti, tehtävät, laboratoriotyöskentely, työselotukset
Suomi
Englanti
30.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 op
20LATE
Kaisa Lahti, Piia Kanto
Kurssin alettua informaation päivitykset tulevat Moodleen
Tehtävien ratkaisut eivät tule Moodleen vaan ne käsitellään oppitunneilla.
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Tiedot kurssikokeesta ja uusinnoista ovat kurssin Moodlessa.
Uusinnat / korotukset: Ajankohdat ilmoitetaan Moodlessa
Uusinta 1: (uusinnat ja korotukset)
Uusinta 2: (uusinta)
Kurssikoe tulee suorittaa hyväksytysti, jotta opiskelija voi osallistua kurssin laboratorio-osuuteen
Opiskelija saa korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran opintojakson uusinnan yhteydessä.
Toteutus on englanninkielinen, jos sille osallistuu vaihto-opiskelijoita.
Suuntaa antava aikataulu:
-Spektrometrian yleisesittely
-Laskuja
-UV-VIS
-AAS
-IR-spektrometria
-Fluorometria (itsenäinen)
-Laitedemot ja työohjetunnit
-Laboratoriotyöt
Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa. Opiskelija osaa hankkia ja ymmärtää oman alansa tietoa helppolukuisista lähteistä.
Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisesti keskeisimmät asiat yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista sekä selviytyy pääosin ymmärrettävästi tavallisimmista keskusteluista.
Opiskelija osaa toimia ennakoitavissa toimenkuvansa vaatimissa työelämäkontakteissa, esim. sähköisessä viestinnässä, puhelinviestinnässä, neuvontatilanteissa, palavereissa ja raportoinneissa.
Opiskelija osaa tulkita oman alansa yksinkertaisia ohjeistuksia ja laatia niitä pääosin ymmärrettävästi.
Opiskelija osaa kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään eheänä kokonaisuutena esim. työnhakutilanteessa.
Opiskelija osaa hankkia, käsitellä ja soveltaa oman alansa tietoa keskeisimmistä lähteistä ja seurata oman alansa kehitystä yleisellä tasolla.
Opiskelija osaa esitellä keskeisimmät asiat yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista sekä keskustella näistä aiheista.
Opiskelija osaa hoitaa keskeisimpiä toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja, esim. sähköistä viestintää, puhelinviestintää, neuvontatilanteita, palavereja ja raportointia.
Opiskelija osaa laatia ja ymmärtää oman alansa ohjeistuksia melko hyvin.
Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa.
Opiskelija osaa itsenäisesti ja monipuolisesti hankkia, käsitellä ja soveltaa oman alansa tietoa ja seurata alansa ammatillista kehitystä laaja-alaisesti.
Opiskelija osaa esitellä sujuvasti yritysten ja organisaatioiden toimintaa, tuotteita, prosesseja ja palveluita sekä keskustella aloitteellisesti näistä aiheista. Opiskelija osaa hoitaa vaivattomasti ja asianmukaisesti toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja, esim. sähköistä viestintää, puhelinviestintää, neuvontatilanteita, palavereja ja raportointia.
Opiskelija osaa ymmärtää vaikeuksitta ja laatia selkeitä oman alansa ohjeistuksia.
Eeva-Leena Tuominen
5N00EK77-3014 Svenska för teknikbranschen - skriftlig färdighet ja 5N00EK78-3014 ja Svenska för teknikbranschen - muntlig färdighet opetetaan yhtenä toteutuksena.
Svenska för teknikbranschen - muntlig färdighet -opintojakson kuvaus löytyy toteutuksesta 5N00EK77-3014.
Suomi
30.08.2021 - 10.12.2021
01.05.2021 - 30.09.2021
2 op
20LATE
Joni Sallila
5N00EK77-3014 Svenska för teknikbranschen - skriftlig färdighet ja 5N00EK78-3014 ja Svenska för teknikbranschen - muntlig färdighet opetetaan yhtenä toteutuksena.
Svenska för teknikbranschen - muntlig färdighet -opintojakson kuvaus löytyy toteutuksesta 5N00EK77-3014.
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa. Opiskelija osaa hankkia ja ymmärtää oman alansa tietoa helppolukuisista lähteistä.
Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisesti keskeisimmät asiat yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista sekä selviytyy pääosin ymmärrettävästi tavallisimmista keskusteluista.
Opiskelija osaa toimia ennakoitavissa toimenkuvansa vaatimissa työelämäkontakteissa, esim. sähköisessä viestinnässä, puhelinviestinnässä, neuvontatilanteissa, palavereissa ja raportoinneissa.
Opiskelija osaa tulkita oman alansa yksinkertaisia ohjeistuksia ja laatia niitä pääosin ymmärrettävästi.
Opiskelija osaa kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään eheänä kokonaisuutena esim. työnhakutilanteessa.
Opiskelija osaa hankkia, käsitellä ja soveltaa oman alansa tietoa keskeisimmistä lähteistä ja seurata oman alansa kehitystä yleisellä tasolla.
Opiskelija osaa esitellä keskeisimmät asiat yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista sekä keskustella näistä aiheista.
Opiskelija osaa hoitaa keskeisimpiä toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja, esim. sähköistä viestintää, puhelinviestintää, neuvontatilanteita, palavereja ja raportointia.
Opiskelija osaa laatia ja ymmärtää oman alansa ohjeistuksia melko hyvin.
Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa.
Opiskelija osaa itsenäisesti ja monipuolisesti hankkia, käsitellä ja soveltaa oman alansa tietoa ja seurata alansa ammatillista kehitystä laaja-alaisesti.
Opiskelija osaa esitellä sujuvasti yritysten ja organisaatioiden toimintaa, tuotteita, prosesseja ja palveluita sekä keskustella aloitteellisesti näistä aiheista. Opiskelija osaa hoitaa vaivattomasti ja asianmukaisesti toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja, esim. sähköistä viestintää, puhelinviestintää, neuvontatilanteita, palavereja ja raportointia.
Opiskelija osaa ymmärtää vaikeuksitta ja laatia selkeitä oman alansa ohjeistuksia.
Eeva-Leena Tuominen
Joni Sallila: Protocall – Teknikbiten, Tammertekniikka 2016.
Ammattialakohtaiset tekstit ilmoitetaan kurssin aikana.
Moodlesivu.
Lähiopetus/Verkko-optus, harjoitukset, tentti, itsenäinen verkko-opiskelu, alkutesti
Asteikko 0-5. Kielioppitesti (väh.) 30/50 pistettä. Kirjallinen ja suullinen koe. Opetuksen läsnäolovaatimus: 80 %.
Suomi
30.08.2021 - 10.12.2021
01.05.2021 - 30.09.2021
2 op
20LATE
Joni Sallila
Esitiedot Lukion ruotsi tai vastaava kielitaito. B1-tason kielitaito.
Oppimistavoitteet: Opiskelijalla on sellainen koulutusohjelman mukainen ruotsin kielen kirjallinen ja suullinen taito, joka ammatin harjoittamisen ja ammatillisen kehityksen kannalta on tarpeellinen.
Opiskelija selviytyy oman ammattialansa kirjallisista ja suullisista tehtävistä pohjoismaissa sekä kaksikielisellä alueella Suomessa.
Opiskelija osaa kertoa työympäristöstään sekä oman alansa toiminnoista.
Tieto virtuaalisuudesta opiskelijalle: Verkkototeutus.
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Kielioppitesti 27.9.2021 - 1.10.2021
Kirjallinen koe 23.11.2021
Suullinen koe 30.11.2021 / 7.12.2021
Kommunikaatiotilanteet: puhelin, s-posti, lentokenttä, tehdasalue, tapaaminen, ihmisten esittely toisilleen, tekniikan alat, tienneuvominen, kysyminen, taulukoista kertominen, asennusmanuaalien terminologiaa, vian etsiminen, hotellissa asuminen, tuotekuvaus, neuvottelu, tehdaskierros, ravintola.
Ammattialakohtaiset lisätekstit. Peruskieliopin kertaus + kielioppitesti.
Opiskelija ei osaa kertoa koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa. Opiskelija ei osaa hankkia eikä ymmärrä oman tekniikan alansa tietoa helppolukuisista lähteistä.
Opiskelija ei osaa esitellä keskeisimpiä asioita yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista eikä selviydy ymmärrettävästi tavallisimmista keskusteluista.
Opiskelija ei osaa toimia ennakoitavissa toimenkuvansa vaatimissa työelämäkontakteissa. Opiskelija ei osaa laatia esim. sähköpostiviestejä, reklamaatioita tai raportteja.
Opiskelija ei osaa tulkita oman alansa yksinkertaisia teknisiä ohjeistuksia tai laatia niitä.
Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa. Opiskelija osaa hankkia ja ymmärtää oman tekniikan alansa tietoa helppolukuisista lähteistä.
Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisesti keskeisimmät asiat yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista sekä selviytyy pääosin ymmärrettävästi tavallisimmista keskusteluista.
Opiskelija osaa toimia ennakoitavissa toimenkuvansa vaatimissa työelämäkontakteissa, esim. sähköpostiviestit, reklamaatiot, puhelintilanteet ja raportoinnit.
Opiskelija osaa tulkita oman alansa yksinkertaisia teknisiä ohjeistuksia ja laatia niitä pääosin ymmärrettävästi.
Opiskelija osaa kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään eheänä kokonaisuutena esim. työnhakutilanteessa.
Opiskelija osaa hankkia, käsitellä ja soveltaa oman tekniikan alansa tietoa keskeisimmistä lähteistä ja seurata oman alansa kehitystä yleisellä tasolla.
Opiskelija osaa esitellä keskeisimmät asiat yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista sekä keskustella näistäaiheista.
Opiskelija osaa hoitaa keskeisimpiä toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja, esim. sähköpostiviestejä, reklamaatioita, puhelintilanteita ja raportointia.
Opiskelija osaa laatia ja ymmärtää oman alansa teknisiä ohjeistuksia melko hyvin.
Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa.
Opiskelija osaa itsenäisesti ja monipuolisesti hankkia, käsitellä ja soveltaa oman tekniikan alansa tietoa ja seurata alansa ammatillista kehitystä laaja-alaisesti.
Opiskelija osaa esitellä sujuvasti yritysten ja organisaatioiden toimintaa, tuotteita, prosesseja ja palveluita sekä keskustella aloitteellisesti näistä aiheista. Opiskelija osaa hoitaa vaivattomasti ja asianmukaisesti toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja,
esim. sähköpostiviestejä, reklamaatioita, puhelintilanteita ja raportointia.
Opiskelija osaa ymmärtää vaikeuksitta ja laatia selkeitä oman alansa teknisiä ohjeistuksia.
Suomi
31.08.2021 - 31.07.2022
02.07.2021 - 30.08.2021
31 op
Konetekniikan tutkinto-ohjelma, Tietotekniikan tutkinto-ohjelma, Autotekniikan tutkinto-ohjelma, Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma, Biotuotetekniikan tutkinto-ohjelma, Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma, Talotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija osaa käyttää termodynaamisia ilmiöitä ja virtauksia kuvaavia suureita yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa termodynamiikan ja virtausopin peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys termodynamiikan peruslaeista ja virtausopin perusteista sekä em. lakien käytöstä ongelmien ratkaisuun ja sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella valitut ratkaisut.
Eeva-Leena Tuominen
- Pentti Inkinen, Jukka Tuohi,: Momentti 1 Insinöörifysiikka, Otava
- Tekniikan Kaavasto
- Moodlesta ja Youtubesta löytyvä materiaali
Lähi- ja etäopetusta, demonstraatiot, laskuharjoituksia, viikkokokeet ja lopputentti
Arviointi tapahtuu, viikkokokeina ja opintojakson loppukokeena. Läpäisyraja on 18/42 pistettä. Kokeen paino on 30 p ja loput 12 pistettä tulee viikkokokeista.
Lisätietoja Moodlesta löytyvässä sisältösuunnitelmassa.
Suomi
01.08.2021 - 18.10.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
3 op
21LATEMM
Reijo Manninen
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Alustava suunnitelma, johon voi tulla muutoksia, ajankohtainen tilanne löytyy aina Moodlesta:
1. viikkokoe viikolla 35
2. viikkokoe viikolla 37
3. viikkokoe viikolla 41
Lopputentti 16.10 tai sovitaan toinen ajankohta
Uusinnat ja korotustentit sovitaan erikseen kurssin päätyttyä
Lähiopetusta 24 tuntia, opiskelijan kokonaisajankäyttö 3*27 h = 81 h.
Opiskelija ei ole osoittanut osaavansa käyttää lämpö- ja virtausopin eikä termodynamiikan perussuureita, yksiköitä ja yhtälöitä.
Opiskelija osaa käyttää termodynaamisia ilmiöitä ja virtauksia kuvaavia suureita yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa termodynamiikan ja virtausopin peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys termodynamiikan peruslaeista ja virtausopin perusteista sekä em. lakien käytöstä ongelmien ratkaisuun ja sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella valitut ratkaisut.
Opiskelija osaa käyttää ilmiöitä kuvaavia suureita yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa värähtelyn, aaltoliikkeen, atomi- ja ydinfysiikan peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys värähtelyn, aaltoliikkeen, atomi- ja ydinfysiikan peruslaeista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella valitut ratkaisut
Eeva-Leena Tuominen
Suomi
18.10.2021 - 31.12.2021
16.09.2021 - 15.10.2021
3 op
21LATEMM
Reijo Manninen
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija ottaa, käsittelee sekä analysoi ympäristönäytteitä ja raportoi työnsä annettujen ohjeiden mukaan. Opiskelija osaa työskennellä turvallisesti laboratoriossa. Opiskelija osallistuu projektiryhmän toimintaan.
Edellisten lisäksi. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa ympäristönäytteiden oton, käsittelyn ja analysoinnin. Hän esittää analyysitulokset oikealla tarkkuudella ja osaa tulkita tuloksia sekä tehdä itsenäisesti johtopäätöksiä. Opiskelijan tehtävien vastaukset ja työselostukset ovat hyvin jäsenneltyjä ja osoittavat aihealueen hyvän hallinnan. Opiskelija osaa esitellä projektia. Opiskelija osallistuu aktiivisesti projektiryhmän toimintaan. Projektityö on saavuttanut sille asetetut tavoitteet.
Edellisten lisäksi. Opiskelijalle on muodostunut kattava kokonaiskuva aiheesta. Opiskelija osaa tulkita saamiaan tuloksia monipuolisesti ja arvioida kriittisesti ja monipuolisesti niiden luotettavuutta. Opiskelija osaa raportoida tulokset asiantuntevasti ja lähdekirjallisuuteen nojautuen. Opiskelija osaa työskennellä ryhmässä tavoitteellisesti ja organisoida ryhmän toimintaa.
Eeva-Leena Tuominen
Moodlessa jaettu ja kurssilla tehty materiaali, työohjeet (Moodle), SFS-standardit
Teoriatunnit, tehtävät, verkko-opetus, näytteenotto, laboratoriotyöskentely, raportointi
Kurssin pääasiallinen työskentelytapa on projektityöskentely ryhmissä.
-työskentely projektiryhmässä
-laboratoriotyö
-tehtävät (mm. verkkokurssit)
-raportit (kenttäviikko sekä vesi- ja maaperäanalyysiprojekti)
-suullinen raportointi (mm. esitykset, labrapalaverit)
-ryhmä- ja itse-arvioinnit
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
10 op
19LATE
Inka Honkala, Kaisa Lahti, Piia Kanto
Opintojakson tunneilla on läsnäolovelvoite.
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Kurssista ei ole tenttiä.
Kaksi 1 op:n näytteenottokurssia (Moodle)
Luennot ja ryhmätyöt
Näytteenotto (kenttäviikko)
Laboratoriotyöt
Itsenäinen työskentely (suunnittelu, tehtävät ja raportit)
Viikko-ohjelma on Moodlessa opintojakson alettua.
Koulutusohjelmaan ei ole liitetty toteutuksia.
Insinööri (AMK) NQF 6
Ammattikorkeakoulun yleiset pääsyvaatimukset, ks. TAMKin www-sivut.
Opiskelijan on mahdollista saada tunnustusta aiemmin hankitusta osaamisestaan.
Katso TAMKin yleiset AHOT-ohjeet
Opetussuunnitelman mukaisten opintojen suorittaminen ja niitä vastaavan osaamistavoitteiden saavuttaminen.
Lisätietoja: TAMKin tutkintosääntö ja ammattikorkeakoululaki.
TAMKin tutkintosääntö
Ammattikorkeakoululaki ja asetus ammattikorkeakouluista
Tutkinto on ammatillisesti suuntautunut Bachelor-tason korkeakoulututkinto.
Tutkinto vastaa Suomen kansallisen tutkintojärjestelmän ammattikorkeakoulututkinnolle asettamia kriteereitä sekä tutkintojen ja muun osaamisen eurooppalaisen viitekehystä.
Ammattikorkeakoululaki ja asetus ammattikorkeakouluista
