Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja suuntautumispolun mukaan.
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä tärkeimmät prokaryootti- ja eukaryoottisolujen rakenteet. Opiskelija osaa tunnistaa biomolekyyliluokat ja tietää niiden tärkeimmät tehtävät solussa. Opiskelija tietää perustasolla, miten geenit ohjaavat solun toimintaa. Opiskelija tuntee solun aineenvaihdunnan perusperiaatteet. Opiskelija tuntee proteiinianalytiikan menetelmien perusperiaatteet.
Opiskelija osaa kuvata pro- ja eukaryoottisolun rakenteen, soluorganellit ja niiden tärkeimmät tehtävät. Opiskelija osaa tunnistaa ja selittää biomolekyyliluokat ja tietää niiden tehtävät solussa. Opiskelija ymmärtää biologisen informaation siirron keskeiset periaatteet ja mekanismit. Opiskelija osaa selittää keskeisimmät aineenvaihduntareitit ja niiden merkityksen solun kannalta. Opiskelijalle on muodostunut kokonaiskuva solujen toiminnasta. Opiskelija tuntee proteiinianalytiikan menetelmien periaatteet ja osaa arvioida menetelmien soveltuvuutta ja virhelähteitä.
Opiskelija osaa selittää yksityiskohtaisesti pro- ja eukaryoottisolun rakenteen, soluorganellit ja niiden tehtävät. Opiskelija osaa kuvata eri biomolekyyliluokkien reaktiot, rakenteen ja tehtävät, ja osaa kuvata biomolekyylien merkityksen elintoiminnoille. Opiskelija osaa selittää biologisen informaation siirron periaatteet ja mekanismit ja niihin vaikuttavat tekijät. Opiskelija tuntee solun keskeiset metaboliareitit ja niihin vaikuttavat tekijät, ja osaa arvioida, miten ne ovat vuorovaikutuksessa keskenään. Opiskelijalle on muodostunut hyvä kokonaiskuva solujen toiminnasta. Opiskelija tuntee proteiinianalytiikan menetelmien periaatteet ja osaa laajasti ja monipuolisesti arvioida menetelmien soveltuvuutta ja virhelähteitä.
Eeva-Leena Tuominen
Mary K. Campbell, Shawn O. Farrell, Owen M. McDougal: Biochemistry, 9th Edition. ISBN: 978-1-305-96113-5. Kurssilla voi käyttää myös saman kirjan aikaisempia painoksia.
Opettajan materiaali Moodlessa.
Itsenäinen opiskelu
Lähiopetus
Virtuaaliopetus
Ryhmätyöt
Tehtävät
Laskuharjoitukset
Välikokeet ja uusintakokeet
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 04.09.2020
5 op
19LATE
Tuuli Välineva
Esitiedot: Orgaaninen kemia (vähintään osittain suoritettu tai kurssi samanaikaisesti käynnissa).
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
4 op
0-5
Välikokeet 3 kpl:
28.9., 16.11. ja 2.12.
Välikokeiden korotus/uusintamahdollisuus, ns. rästikoe 11.12.2020.
Rästikokeen jälkeen uusintakokeet Examissa. Ajankohta sovitaan erikseen tenttijöiden kanssa. Huomioi, että vähintään välikokeiden 1 ja 2 tulee olla hyväksytysti suoritettuna ennen Biokemian laboratoriotyöt -kurssin alkua (alkaa periodissa 3, tammikuussa 2021).
Lähi- tai virtuaaliopetusta 53 h
Itsenäistä työskentelyä n. 80 h
Opiskelija osaa kromatografian perusteet ja perustyöskentelymenetelmät. Opiskelija tekee kromatografisia analyysejä ja tulkitsee analyysien tuloksia ohjattuna. Opiskelija tekee laboratoriotöistä ohjeenmukaiset työselostukset. Opiskelija osaa työskennellä turvallisesti laboratoriossa.
Edellisten lisäksi. Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä laitteiden toiminnan sekä laiteparametrien ja analysointiolosuhteiden merkityksen analyyseihin. Hän esittää analyysitulokset oikealla tarkkuudella ja osaa tulkita tuloksia sekä tehdä itsenäisesti johtopäätöksiä. Opiskelijan tehtävien vastaukset ja työselostukset ovat ohjeenmukaisia, hyvin jäsenneltyjä ja osoittavat aihealueen hyvän hallinnan. Opiskelija ottaa vastuuta laboratoriotöiden sujumisesta. Hän osaa suunnitella ja aikatauluttaa työnsä järkevästi.
Edellisten lisäksi. Opiskelijan työskentely laboratoriossa on itsenäistä ja hyvin suunniteltua. Opiskelijalle on muodostunut kattava kokonaiskuva aiheesta. Hän osaa monipuolisesti arvioida kromatografisten menetelmien soveltuvuutta ja virhelähteitä. Opiskelija osaa tulkita saamiaan tuloksia monipuolisesti ja arvioida kriittisesti ja monipuolisesti niiden luotettavuutta. Opiskelija osaa raportoida tulokset asiantuntevasti ja lähdekirjallisuuteen nojautuen. Opiskelija osaa työskennellä ryhmässä tavoitteellisesti ja organisoida ryhmän toimintaa laboratoriossa.
Eeva-Leena Tuominen
Laboratorion analyysitekniikka, viimeisin painos, Jaarinen, S., Niiranen, J., Edita
Quantitative Chemical Analysis, Harris D.C.
Moodlessa/tunneilla jaettu materiaali.
Luennot, tehtävät, esitykset
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
02.07.2020 - 01.09.2020
5 op
19LATE
Kaisa Lahti, Piia Kanto
Kurssin alettua informaation päivitykset tulevat Moodleen.
Tehtävien ratkaisut eivät tule Tabulaan vaan nen esitettään oppitunneilla.
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Tentti
Uusinnat / korotukset. Ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.
Uusinta 1: (uusinnat ja korotukset)
Uusinta 2: (vain uusinnat)
Kurssikoe tulee suorittaa hyävksytysti, jotta opiskelija voi osallistua kurssin laboratorio-osuuteen.
Opiskelija saa korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran opintojakson uusinnan yhteydessä.
Toteutus on englanninkielinen, jos sille osallistuu vaihto-opiskelijoita.
-Kromatografia
-Tasokromatografia
-Pylväskromatografia
-Kaasukromatografia
-Nestekromatografia (HPLC)
-Koe
Eeva-Leena Tuominen
Suomi
01.08.2020 - 19.10.2020
02.07.2020 - 31.08.2020
4 op
18LATE
17LATE
Hilda Szabo, Tuukka Tonteri
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija ymmärtää matriisien ja funktioiden peruskäsitteet ja tunnistaa eri tyyppisten funktioiden kuvaajia. Lisäksi hän osaa ratkaista eri funktioihin liittyviä yhtälöitä ja yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Eeva-Leena Tuominen
Opintojaksolla käytettävä materiaali löytyy Moodlesta.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka.
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-Nspire CX CAS.
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, tentti
Poikkeustilanteesta johtuen arvointiperusteisiin saattaa tulla joitakin muutoksia!
- Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
- Opintojakso suoritetaan kokeilla, harjoitustehtävillä (tunti-, koti- ja verkkotehtävillä), aktiivisella tuntiosallistumisella ja yhteistoiminnallisella oppimisella, jotka kaikki vaikuttavat arvosanaan.
- Opintojakson ajankohtaiset tiedot ja linkki kotitehtävälistaan löytyvät Moodlesta. Opiskelija vastaa itse siitä, että on päivittänyt tekemänsä harjoitustehtävät kotitehtävälistaan ennen seuraavan oppitunnin alkua. Harjoitustehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava harjoitustehtävien tarkistukseen ja oltava valmis esittämään oma ratkaisunsa. Poikkeustilanteen myötä omat tehtävät palautetaan sähköisessä muodossa Moodlessa olevaan palautuskansioon (esim. kuvaamalla omat tehtävät ja palauttamalla pdf-tiedosto Moodleen).
- Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa ja osallistumista opintojakson työmuotoihin koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
30 - 49 %.....1
50 - 69 %.....2
70 - 89 %.....3
90 - 100%.....4
Lopullinen arvosana määräytyy kokeen, harjoitustehtäväpisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida uusinnan/ korotuksen tulokseen.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Suomi
19.10.2020 - 31.12.2020
16.09.2020 - 15.10.2020
3 op
20LATE
Anja Kuronen
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 43.
Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus. Opettajalta saa tarvittaessa Moodle-avaimen.
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson kurssikoe on alustavan suunnitelman mukaan 1.12.2020 normaaliin tuntiaikaan, mutta aika ja paikka tarkentuvat myöhemmin, koska poikkeustilanteesta johtuen sopivan tilan varaaminen ja lupa olla pitämässä koe TAMKilla voidaan vahvistaa vasta lähempänä ajankohtaa.
Uusintatentit:
1. uusintatentti: 20.1.2021 klo 17-20 Juhlasalissa (alustava suunnitelma)
2. uusintatentti/ korotus: 10.2.2021 klo 17-20 Juhlasalissa (alustava suunnitelma)
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2.uusintatentissä (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintatenttiin ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 30 h.
Funktioiden peruskäsitteet ja merkinnät.
Tekniikan sovellusten kannalta keskeisimpien funktioiden kuvaajia
Polynomifunktiot (erityisesti suora ja paraabeli)
Eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä -yhtälöt
Matriisien perusoperaatiot ja matriisien sovelluksia
Opiskelija osaa käyttää ilmiöitä kuvaavien suureiden yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia ja laskutehtäviä, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia. Opiskelija osaa käyttää radiokemian, termodynamiikan lakeja ja nopeusvakioita tunneilla käsiteltyjen mallilaskujen mukaisissa tehtävissä. Hän osaa myös selittää sähkökemiallisten kennojen toimintaa ja laskea niihin liittyviä mallilaskujen mukaisia tehtäviä.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on oikea käsitys molekyylien välisiin vuorovaikutuksiin ja erityisesti kaasuihin liittyvistä peruslaeista. Hän osaa myös tulkita edellä mainittuihin asioihin liittyviä faasidiagrammeja. Opiskelija osaa soveltaa molekyylien välisiin vuorovaikutuksiin liittyviä peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella laskutehtävien ratkaisut. Opiskelija osaa laskea vaativampia laskutehtäviä ja määrittää nopeusvakioita ja laskea puoliintumisaikoja. Opiskelija osaa myös tyypilliset radioaktiivisen hajoamisen hajoamisreaktiot.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa suorittaa vaativampia aiheeseen liittyviä tehtäviä ja soveltaa sähkökemian ilmiöitä korroosionestossa.
Eeva-Leena Tuominen
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 09.09.2020
5 op
19LATE
Lauri Judin
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Eeva-Leena Tuominen
Suominen, Haajanen, Pärssinen ja Pelkonen. Geenitekniikka. 2013 (tai aikaisempi). Turun ammattikorkeakoulu, soveltuvin osin. Lisäkirjallisuutena esim. Brown, T. A. Gene cloning and DNA analysis : an introduction. Wiley Blackwell. 7th ed. ja Howe, C. J. 2007. Gene cloning and manipulation. Cambridge University Press 2007. 2nd ed.
Tabulan materiaali.
Teoria, tehtävät, ryhmätyöt, pakolliset laboratorioharjoitukset, tentti.
Tentti, läpipääsyraja 50 %, arviointi 0-5. 60 % kurssin arvosanasta.
Pakolliset tehtävät, arviointi S, mutta pakollinen osasuoritus.
Laboratorioraportti ja laboratoriotöihin liittyvät kysymykset, arviointi 0-5. 40 % kurssin arvosanasta.
Suomi
01.08.2020 - 18.10.2020
02.07.2020 - 03.09.2020
3 op
18LATE
Marita Hiipakka
Esitiedot Biokemia (5O00CV15) tai vastaava sekä Laboratory Course in Biochemistry (5O00CE66) tai vastaava.
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
-
-
Kurssikoe laboratoriotöiden jälkeen, 19.10.2020. Uusinta/korotustentit Examissa syksyllä 2020 ja tarvittaessa keväällä 2021, päivät ilmoitetaan myöhemmin.
-
Kontaktiopetusta 32 h, itsenäistä työskentelyä 48 h. Teoriaa 2 op, laboratorioharjoituksia 1 op.
Tarkemmin Tabulassa.
Suorituksia puuttuu.
Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä geenitekniikan perusteet: mitä geenitekniikka on, geenitekniikan terminologian, geenitekniikassa käytettävien menetelmien perusperiaatteet sekä geenitekniikkaa ohjaavat lait ja säädökset. Opiskelija osaa pohtia geenitekniikkaan liittyviä eettisiä kysymyksiä. Opiskelija osaa tehdä laboratoriotyöt ohjatusti.
Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä hyvin geenitekniikan perusteet: mitä geenitekniikka on, geenitekniikan terminologian, geenitekniikassa käytettävien menetelmien perusperiaatteet sekä geenitekniikkaa ohjaavat lait ja säädökset. Opiskelija osaa pohtia geenitekniikkaan liittyviä eettisiä kysymyksiä. Opiskelija osaa työskennellä laboratoriossa itsenäisesti.
Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä kattavasti geenitekniikan perusteet: mitä geenitekniikka on, geenitekniikan terminologian, geenitekniikassa käytettävien menetelmien perusperiaatteet sekä geenitekniikkaa ohjaavat lait ja säädökset. Opiskelija osaa pohtia syvällisesti geenitekniikkaan liittyviä eettisiä kysymyksiä. Opiskelijalle on muodostunut hyvä kokonaiskuva geenitekniikan sovelluksista. Opiskelijan työskentely laboratoriossa on sujuvaa ja hän pystyy auttamaan myös muita opiskelijoita. Opiskelija osaa kehittää omaa työskentelyään.
Eeva-Leena Tuominen
Suomi
18.10.2020 - 31.12.2020
18.09.2020 - 17.10.2020
15 op
17LATE
Marita Hiipakka, Tuuli Välineva, Laboratoriotekniikka Virtuaalihenkilö, Piia Kanto
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
15 op
0-5
Opiskelija läpäisee tentin (tentit) hyväksytysti. Palauttaa vaadittavat tehtävät miltei ajallaan ja osittain oikein ratkaistuina.
Tenttiarvosa(t) H3 - H4 tasoa, osallistuu opetukseen tunneilla ja palauttaa tehtävät ajallaan, suurin osa ratkaistuina.
Tenttiarvosa(t) lähes K5, tehtävät palutaettu ja ratkaistu, osallistuu tunnilla ja auttaa muita opiskelijoita.
Eeva-Leena Tuominen
Moodlen materiaali, jonka pääasiallisena lähteenä käytetty oppikirjaa:
Zumdahl, S. - Chemical Principles (mikä tahansa painos 5. jälkeen)
Lähiopetus: teoria ja laskuharjoituksia
- Kaksi välikoetta, joissa läpipääsyraja 50% kokeen max pisteistä.
- Mahdolliset palautettavat kotitehtävät
- Tabulassa tehtävät viikkokokeet, joilla mahdollisuus kerätä lisäpisteitä. Lisäpisteitä voi saada maksimissaan 5p, kun kaikkien viikkokokeiden yhteenlasketut pisteet ovat 90% kokeiden max pisteistä (10%:1p, 30%:2p., 50%:3p., 70%:4p., 90%:5p.)
- Arvosana määräytyy välikokeiden ja viikkokokeiden yhteenlasketuista pisteistä
Suomi
01.08.2020 - 18.10.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
5 op
20LATE
Kaisa Lahti
Läsnäolo suositeltavaa, erityisesti laskuharjoituksissa, mutta ei pakollista.
Kurssin moodle toimii pääasiallisena tiedotuskanavana.
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Kaksi välikoetta, joiden alustavat päivämäärät:
1. välikoe 21.9.
2. välikoe 9.10.
Uusinnat EXAMissa erikseen sovittuina ajankohtina.
1. Atomin rakenne, Alkuaineiden jaksollinen järjestelmä, Kemialliset sidokset
2. Hapetusluku, Hapettuminen ja pelkistyminen
3. Nimet ja kaavat, Moolimassa, Ainemäärä
4. Kemiallinen reaktio, Rajoittava tekijä
I VÄLIKOE
5. Konsentraatio, Massa- ja tilavuusprosenttinen liuos, Liuosten valmistaminen, Pitoisuus
6. Hapon ja emäksen määritelmä, Happovahvuus
7. pH-asteikko, pH-laskut (vahva happo/emäs, heikko happo/emäs)
8. Puskuriliuokset
II VÄLIKOE
Välikokeet suoritettu hyväksytysti: Osaa nimetä kemiallisia perusyhdisteitä, laskea liuoksen konsentraatioon, massaprosenttiin ja reaktioyhtälöön liittyviä laskuja ja perustehtäviä pH-laskuista.
Erikseen sovitut tehtävät palautettu.
Välikokeiden suoritus hyvällä tasolla: Edellisten lisäksi osaa selittää osan kurssilla esiintyneistä käsitteistä, laskea edellistä kohtaa monimutkaisempia laskuja (mm. puskuriliuoslaskuja), ja vastata osaan sisältöä koskevia kysymyksistä.
Erikseen sovitut tehtävät palautettu ajoissa.
Välikokeiden suoritus kiitettävällä tasolla: Edellisten lisäksi osaa selittää erityyppisiä kemiallisia reaktioita sekä kemiallisen tasapainon merkityksen ja laskea hankalampia kemiaan liittyviä laskuja.
Erikseen sovitut tehtävät palautettu ajoissa.
Opiskelija on läsnä tunneilla vaihtelevasti – teoria ja labharjoitukset - palauttaa tehtävät vaillinaisina ja myöhässä, ohjauksen avulla saa täydennyttä hyväksyttävälle tasolle, tenttien tulos tyydyttävää.Selvityy ohjauksen avulla harjoitustöistä ja raportoinnista.
Opiskelijan osallistuu teoriatunneille ja osaa siirtää teoriaa käytännön työskentelyynsä. Tarvitsee välillä ohjausta, mutta selviytyy osittain itsenäisesti.Tehtävät ja raportit: palautus ja niiden sisältö vaihtelee, mutta ohjauksella saavuttaa hyvän tason ja tenttien tulokset H:n tasolla. Ottaa vastuuta työturvallisuudesta ja laboratorioharjoitusten sujumisesta.
Opiskelija on aktiivisesti mukana tunneilla, kyselee / osallistuu keskusteluihin ja palauttaa kirjalliset tehtävät/raportit ajallaan. Tehtävien vastaukset ovat hyvin jäsenneltyja ja asiaan on paneuduttu perusteellisesti.Opiskelija pyrkii ymmärtämmään analyyseihin vaikuttavien tekijöiden merkityksen ja osaa pohtia ja kehittää työskentelyään. Tentit suoritetaan kiitettävästi.
Työskentely laboratoriossa sujuu hyvin, pystyy auttamaan myös muita opiskelijoita.
Opiskelija ei suorita labharjoituksia, palauta raportteja/tehtäviä ja tenteistä ei saavuta hyväksytyn rajaa.
Eeva-Leena Tuominen
- Moodlen materiaali - työohjeet teoriamoniste menetelmistä
- Suositeltava suomenkielinen oppikirja (lainattavissa TAMKin kirjastosta): Laboratorioalan analyyttinen kemia, Pekka O. Lehtonen ja Marja-Liisa Sihvonen
Lähiopetus, harjoitustyöt laboratoriossa, raportit harjoitustöistä
- Tentti, jonka läpipääsyraja 50% max pisteistä, kiitettävä vähintään 90% max pisteistä.
- Laboratorioharjoitustyöt + määräaikaan mennessä palautetut raportit (ulkoasu ja tulos), osa hyv/hyl, osa 0-5
- Laboratoriossa täytettävä työpäiväkirja A4, tarkastetaan 2-3 harjoitustyökerran jälkeen ja lopussa - vaikuttavat arvosanaan laskevasti/korottavasti.
Suomi
19.10.2020 - 31.12.2020
16.09.2020 - 15.10.2020
5 op
20LATE
Pienryhmä 1 (Koko: 17. Avoin amk: 0.)
Pienryhmä 2 (Koko: 17. Avoin amk: 0.)
Pienryhmä 3 (Koko: 17. Avoin amk: 0.)
Eeva-Leena Tuominen, Kaisa Lahti
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Näyttökoe ja näyttötyö, joista sovitaan erikseen opettajan kanssa.
Kurssitentti 14.12.2020
Uusinnat EXAMissa erikseen sovittuna ajankohtana
Opiskelija ei suorita labraharjoituksia, työpäiväkirja suttuinen ja vaillinainen, ei palauta raportteja/tehtäviä ja tentistä ei saavuta hyväksytyn rajaa.
Opiskelija on ollut läsnä ja suorittanut kaikki laboratorioharjoitukset. Teoriatunneille osallistuminen vaihtelevaa. Raportit/sovitut tehtävät on palautettu vaillinaisina ja/tai myöhässä. Ohjauksen avulla täydennetään hyväksyttävälle tasolle. Selviytyy ohjauksen avulla harjoitustöistä ja raportoinnista. Tentistä pisteitä 50-70% max pisteistä.
Opiskelija osallistuu teoriatunneille ja osaa siirtää teoriaa käytännön työskentelyynsä. Opiskelija on ollut läsnä ja suorittanut kaikki laboratorioharjoitukset ja selviytyy töistä ainakin osittain itsenäisesti. Ottaa vastuuta työturvallisuudesta ja laboratorioharjoitusten sujumisesta. Raportit/sovitut tehtävät palautettu ajoissa sisällön vaihdellessa, mutta ohjauksella saavuttaa hyvän tason. Tentistä pisteitä 70-90% max pisteistä.
Opiskelija on aktiivisesti mukana teoriatunneilla, kyselee/osallistuu keskusteluihin. Kirjallisten tehtävien/raporttien palautus ajallaan. Tehtävien vastaukset ovat hyvin jäsenneltyjä ja asiaan on paneuduttu perusteellisesti. Raportoinnissa ei huomauttamista. Opiskelija pyrkii ymmärtämään analyyseihin vaikuttavien tekijöiden merkityksen ja osaa pohtia ja kehittää työskentelyään. Työskentely laboratoriossa sujuu hyvin itsenäisesti, pystyy auttamaan myös muita opiskelijoita. Tentin pistemäärä >90% max pisteistä.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Eeva-Leena Tuominen
Sähköinen moniste + Opetusvideot (Tuni Moodlessa)
Tekniikan kaavasto (tai MAOL)
Symbolinen laskin suositeltava, mutta ei pakollinen (Suositellaan hankittavaksi laskin TI-nspire CX CAS)
Lähiopetus (tai etäopetus tilanteen mukaan) ja opetusvideot
Välikokeet (3) + Tentti
Välikokeista saaduilla pisteillä voi korttaa tentin arvosanaa.
Lopullinen arvosana määräytyy tentin, välikoepisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Välikoepisteitä ei huomioida uusinnan/ korotuksen tulokseen.
Varma läpipääsyraja on 40 % yhteispisteistä.
Suomi
01.08.2020 - 19.10.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 op
20LATE
Anja Kuronen
Ei läsnäolopakkoa (paitsi niiltä, joilla on jo arvosana 0)
Nollan saaminen edellyttää aktiivista osallistumista toteutukselle (ilman nollaa ei voi osallistua esimerkiksi uusintoihin)
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Välikokeet lukujärjestyksen mukaisesti (ilmoitetaan myöhemmin).
TENTTI 6.10. (alustava aika, voi muuttua) näkyy lukkarissa, ei vaadi ilmoittautumista
1.UUSINTA ke 18.11. klo 17.00 - 20.00, vaatii ilmoittautumisen
2. UUSINTA/KOROTUS ke 9.12. klo 17.00 - 20.00, vaatii ilmoittautumisen
Saattaa vielä muuttua, suuntaa antava.
1. Kymmenpotenssi + Merkitsevät numerot + Yksikkömuunnokset
2. Pistekaavio + Suora kuvaajana + Suoran yhtälö kuvaajasta
3. VÄLIKOE + Logaritmi + Prosentti
4. Toisen asteen yhtälö + Verranto
5. VÄLIKOE + Tasokuviot + Vektorit määritelmä + (Avaruuskappaleet itseopiskeluna)
6. Vektoreiden välinen kulma + Vektoreiden yhteenlasku
7. VÄLIKOE + Vektoreiden kertominen reaaliluvulla
8. TENTTI
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson lopputentin, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. (40 % kokeiden pisteistä)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Suomi
01.09.2020 - 31.05.2021
03.07.2020 - 31.08.2020
31 op
0 - 3
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Suomi
18.08.2020 - 31.07.2021
03.08.2020 - 05.08.2020
60 op
AVOINAMK
0 - 2
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija on läsnä vaadituilla tunneilla, palauttaa tehtävät vaillinaisina ja myöhässä, ohjauksen avulla saa täydennyttä hyväksyttävälle tasolle, tenttien tulos tyydyttävää.
HÄTÄENSIAPU
TYÖTURVALLISUUSKORTTI
Opiskelijan osallistuminen ja tehtävien palautus ja niiden sisältö vaihtelee, mutta ohjauksella saavuttaa hyvän tason ja tenttien tulokset H:n tasolla.
HÄTÄENSIAPU TYÖTURVALLISUUSKORTTI
Opiskelija on erittäin aktiivisesti mukana tunneilla, osallistuu keskusteluihin ja palauttaa kirjalliset tehtävät ajallaan. Tehtävien vastaukset ovat hyvin jäsenneltyjä ja asiaan on paneuduttu perusteellisesti. Tentit suoritetaan kiitettävästi.
HÄTÄENSIAPU TYÖTURVALLISUUSKORTTI
Eeva-Leena Tuominen
- Tabulan materiaali
- Suositeltava oppikirja: Laboratoriotyön perusteet ( H. Hänninen, M. Ruismäki, A. Seikola, S. Slöör )
-Suositeltavat oppikirjat: Hätäensiapukirja (H. Korte, K. Myllyrinne, R. And. ), Ensiapu (H. Korte. K. Myllyrinne)
Työturvallisuus ja laboratoriotekniikka:
- Lähiopetus, harjoitustehtävät ja ryhmätyöskentely -- tuotosten esittely muille ryhmille. Tilanteen mukaan myös etäopiskelu.
Hätäensiapu:
-2x2 h luennot, 4 h ensiaputaitojen harjoittelua.
Työturvallisuuskortti:
- 2x4h luennot + tentit, läsnäolopakko 8h (yhteensä 8 * 60 minuuttia) ! ( https://www.tyoturvallisuuskortti.fi/)
Laboratoriotekniikka ja työturvallisuus:
- arviointiasteikko 0-5
- molemmista osioista oma tentti, mahdolliset harjoitustehtävät, ryhmätyö
Suomi
01.08.2020 - 19.10.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
5 op
20LATE
Seija Haapamäki, Hannu Tuhkanen, Kaisa Lahti
Työturvallisuusosiossa 80%:n läsnäolovelvoite.
Suoritetaan työturvallisuuskortti - läsnäolovelvoite!
Hätäensiapu
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Työturvallisuus: 24.9.
Laboratoriotekniikka: 8.10.
Uusinnat EXAMissa erikseen sovittuna ajankohtana
Hätäensiapu: Ei tenttiä, elvytystaitojen testaus harjoitustunnilla.
Työturvallisuuskorttikoulutuksen kumpaankin osioon sisältyy osatentti
Uusinnat yleisinä uusintatenttipäivinä, tarkentuu syksyllä
Ei osallistu tunneille ( työturvallisuus), ei tee tehtäviä, tenttisuoritus hylätty (< 50% max pisteistä)
Opiskelija on läsnä vaadituilla tunneilla, palauttaa tehtävät vaillinaisina ja myöhässä, ohjauksen avulla saa täydennyttä hyväksyttävälle tasolle, tenttien tulos tyydyttävä.
Hätäensiapu:hyv/hyl TARKENTUU syksyllä
Työturvallisuuskortti; hyv/hyl ( läsnäolopakko)
Opiskelijan osallistuminen ja tehtävien palautus ja niiden sisältö vaihtelee, mutta ohjauksella saavuttaa hyvän tason ja tenttien tulokset hyvällä tasolla.
Opiskelija on erittäin aktiivisesti mukana tunneilla, osallistuu keskusteluihin ja palauttaa kirjalliset tehtävät ajallaan. Tehtävien vastaukset ovat hyvin jäsenneltyjä ja asiaan on paneuduttu perusteellisesti. Tentit suoritetaan kiitettävästi.
Opiskelija osaa esittää erilaisten laboratorion analyysilaitteiden toimintaperiaatteita. Hän osaa erilaisten laiteanalyyttisten menetelmien perusteet, osaa listata analyyseihin vaikuttavia asioita ja laskea tuloksia. Hän osaa kertoa erilaisten analyysitekniikoiden käyttökohteita. Opiskelija tietää erilaisia näytteenkäsittelytekniikoita.
Edellisten lisäksi. Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä laitteiden toiminnan sekä laiteparametrien ja analyysiolosuhteiden merkityksen. Hän esittää analyysitulokset oikealla tarkkuudella ja osaa tulkita tuloksia sekä tehdä itsenäisesti johtopäätöksiä. Opiskelija osaa valita oikean näytteenkäsittely- ja analysointitekniikan. Opiskelijan tehtävien vastaukset ja työselostukset ovat ohjeenmukaisia, hyvin jäsenneltyjä ja osoittavat aihealueen hyvän hallinnan. Opiskelija osaa suunnitella ja aikatauluttaa työnsä järkevästi. Opiskelija ottaa vastuuta laboratoriotöiden sujumisesta.
Edellisten lisäksi. Opiskelijan työskentely on itsenäistä ja hyvin suunniteltua. Opiskelijalle on muodostunut kattava kokonaiskuva aiheesta. Hän osaa monipuolisesti arvioida analyysimenetelmien soveltuvuutta ja virhelähteitä. Opiskelija osaa tulkita tuloksia monipuolisesti ja arvioida kriittisesti ja monipuolisesti niiden luotettavuutta.
Eeva-Leena Tuominen
-Laboratorion analyysitekniikka, Jaarinen, S., Niiranen, J. tulee olla hankittuna
-Quantitative Chemical Analysis, Harris, D.C.
-Moodlessa jaettu ja kurssin aikana tuotettu materiaali, soveltuva kirjallisuus
- luennot, harjoitustyöt, tehtävät, esitykset, ryhmätyöt
- välikokeet/tentti (merkittävin), harjoitustehtävät, ryhmätyöt
- ryhmätöissä sekä työelämäluennolla on läsnäolovelvoite
- pakolliset palautettavat tehtävät: ryhmätyöt ja ryhmätöihin liittyvät tehtävät
Suomi
19.10.2020 - 18.12.2020
02.07.2020 - 18.10.2020
5 op
19LATE
Piia Kanto
Läsnäolo edellytetään tunneilla, joilla valmistellaan tai esitetään ryhmätöitä sekä tunneilla, jotka pitää vieraileva luennoitsija. Pakolliset poissaolot (mm. sairaus) on tällöin korvattava. Läsnäolo kaikilla oppitunneilla on erittäin suotavaa. Kurssilla edetään nopeasti ja opittavan asian määrä on suuri.
Kurssin alettua aikataulu ja siihen liittyvät muutokset on Moodlessa.
Kurssin läpipääsy on edellytys Laiteanalytiikan laboratoriotyöt kurssille.
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Toteutuksella on vierailevia luennoitsijoita.
Välikoe 1
Välikoe 2
Uusinnat tehdään Exam-järjestelmässä. Päivämäärät ilmoitetaan kurssin Moodlessa.
Uusinta 1 (uusinnat ja korotukset)
Uusinta 2 (vain uusinnat)
Välikokeet pisteytetään ja kurssin arvioinnissa huomioidaan välikokeiden yhteispisteet. Opiskelija saa uusia yhden välikokeista.
Aikataulu on suuntaa-antava. Muutokset mahdollisia. Lopullinen aikataulu esitetään kurssin Moodlessa.
Infot
Kromatografia (suureet, GC, HPLC, IC)
Välikoe 1
Atomispektroskopia (FAAS; GAAS, ICP)
MS
NMR
Välikoe 2
Näytteenkäsittely
Muut tekniikat
Sami Suhonen
Suomi
07.09.2020 - 18.10.2020
31.01.2020 - 09.09.2020
3 op
AVOINAMK
10 - 40
Sami Suhonen
Avoin AMK
Konetekniikan tutkinto-ohjelma, Tietotekniikan tutkinto-ohjelma, Autotekniikan tutkinto-ohjelma, Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma, Biotuotetekniikan tutkinto-ohjelma, Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma, Talotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
3 op
0-5
Opiskelija osaa käyttää mekniikan, lämpöopin, termodynamiikan ja virtausmekaniikan suureita, yksiköitä ja kaavoja. Opiskelija pystyy ratkaisemaan esimerkkien kaltaisia ongelmia tai opiskelija tarvitsee laskemiseen erityistä tukea.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa oppimaansa ja pystyy mekaniikan lakien sekä lämpö- ja virtausopin ja termodynamiikan mallien avulla ratkaisemaan ongelmia, joita ei ole aiemmin nähnyt.
Edellisten lisäksi opiskelija pystyy perustelemaan ratkaisunsa täsmällisesti. Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan haastavampiin ongelmiin ja osaa analysoida saamansa tuloksen oikeellisuutta.
Eeva-Leena Tuominen
Kirja: Inkinen, Tuohi, Momentti 1 Insinöörifysiikka.
Moodlessa lisätehtäviä, ohjeita, videolinkkejä.
Lähiopetus, keskustelut, mittaustehtävät, demonstraatiot, laskuharjoitukset, kotitehtävät, viikkokokeet, yhteistoiminnallinen oppiminen, loppukoe
Arviointi tapahtuu mittaustehtävinä, viikkokokeina ja opintojakson loppukokeena.Viikkokokeissa maksimipistemäärä on 4 p/koe ja kokeita on 3 kappaletta. Mittaustehtäviä on kaksi ja maksimipisteet 3 p /mittaustehtävä, yhteensä mittaustehtävistä voi saada 6 p. Lopputenttissä maksimipisteet on 30 p. Läpäisyraja on 20/48 pistettä. Lisätietoja Moodlesta löytyvässä sisältösuunnitelmassa.
Suomi
19.10.2020 - 18.12.2020
16.09.2020 - 23.10.2020
3 op
20LATE
Reijo Manninen
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Lopputentti 11.12. Viikko- ja mittauskokeiden ajankohdat löytyvät sisältösuunnitelmasta.
Uusinnat ja korotustentit: 18.1 ja 8.2, molemmat alkaa klo 16.30.
Muista ilmoittautua uusintaan ajallaan, päättyy 10 päivää ennen uusintaa. Viikkokokeista pidetään uusinnat vain hyväksytystä syystä, yleensä lääkärintodistus.
Lähiopetusta noin 38 h, josta osa voi olla verkko-opetuksena.
Opiskelijan omaa työskentelyä noin 39 h.
Tarkempi tuntijako ja sisältösuunntelma annetaan ensimmäisellä tunnilla ja löytyy myös Tabulasta.
Vaadittu minimipistemäärä ei täyty.
Opiskelija osaa käyttää ilmiöitä kuvaavia suureita ja yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia. Vähimmäispistemäärä arvosanaan 1 on 24 pistettä.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mekaniikan, nesteiden ja kaasujen virtausten sekä lämpöopin ja termodynamiikan peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys mekaniikan, nesteiden ja kaasujen virtausten sekä lämpöopin ja termodynamiikan peruslaeista, niiden välisistä yhteyksistä ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella valitut ratkaisut.
Opiskelija on tehnyt kaikki vaaditut tehtävät. Raportit sisältävät pieniä virheitä tai ovat muilta osin puutteellisia. Raportit eivät kokonaisuudessaan vastaa annettuja kirjallisen raportoinnin ohjeita.
Raporteissa olevat virheet ovat vähäisiä. Opiskelija osaa käyttää tekstinsä tukena kuvia, taulukoita ja kaavoja. Opiskelija osaa esittää oikein mittausten perusteella saamansa lopputulokset virherajoineen. Kielellisesti teksti on pääosin virheetöntä. Raportit vastaavat annettuja kirjallisen raportoinnin ohjeita.
Harjoitustöiden raportit vastaavat annettuja kirjallisen raportoinnin ohjeita. Opiskelija on osoittanut niissä syvällisemmän perehtyneisyytensä. Opiskelija osaa pohtia mittauksen onnistumisia. Opiskelija on liittänyt harjoitustöiden aiheet ja lopputulokset myös omaan tekniikan alaansa.
Hylätty: Opiskelijalla on korvaamattomia poissaoloja tai kaikkia vaadittuja tehtäviä ei ole palautettu.
Eeva-Leena Tuominen
Arminen, Mäkelä,Mäkinen,Puhakka,Vierinen: Fysiikan laboratoriotyöt, Tammertekniikka.
Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka tai Taulukot, MAOL.
TAMKin raportointiohje, löytyy Intrasta ja Moodlesta
Opettajien jakama materiaali, löytyy Moodlesta.
Lähiopetus, laboratoriotyöskentely, työparityöskentely, kirjallinen raportointi
Opintojaksossa on yhdistetty fysikaaliset mittaukset ja niihin liittyvien matemaattisten menetelmien ja raportoinnin opetus.
Arviointi suoritetaan mittausten ja niistä tehtävien raporttien perusteella. Arviointiperusteet on esitetty erikseen jaettavassa arviointilomakkeessa. Osallistuminen lähiopetukseen kaikille tunneille on pakollista.
Laboratoriotyöt koostuvat sekä mittauksesta että raportoinnista.
Mittaukset ja raportointi suoritetaan työpareina.
Työ 1: Suoritettava hyväksytysti.
Työ 2: Arvioidaan asteikolla 0-5
Työ 3: Arvioidaan asteikolla 0-5
Opintojakson arvosana pohjautuu töiden 2 ja 3 arvosanojen keskiarvoon.
Suomi
01.08.2020 - 18.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 op
20LATE
Lauri Judin, Reijo Manninen, Mervi Kastari, Anja Kuronen, Pasi Arvela
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 81 h, joka muodostuu seuraavasti:
• 3 mittauskertaa 3 h / kpl
• 3 matematiikan ohjauskertaa 3 h / kpl
• 3 viestinnän ohjauskertaa 3 h / kpl
• 3 palautekertaa 3 h / kpl
Itsenäistä työskentelyä 45 h (15 h per työ)
Jaksotus on erillisessä aikataulussa Moodlessa ja käydään läpi myös ensimmäisellä tunnilla.
Opiskelijalla on korvaamattomia poissaoloja tai kaikkia vaadittuja tehtäviä ei ole palautettu.
Opiskelija on osallistunut opetukseen ja tehnyt kaikki vaaditut tehtävät. Raportit saattavat kuitenkin sisältää pieniä virheitä tai olla muilta osin puutteellisia. Raportit eivät vastaa kunnolla TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjetta.
Raporteissa olevat mahdolliset virheet ovat hyvin vähäisiä. Opiskelija osaa käyttää kuvallisia elementtejä tekstinsä tukena. Opiskelija osaa esittää mittausten perusteella saamansa tulokset epävarmuuksineen oikein. Kielellisesti teksti on pääosin virheetöntä. Raportit vastaavat TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjetta.
Opiskelija pystyy osoittamaan perehtyneensä töiden aiheisiin opettajan jakamaa materiaalia syvällisemmin. Opiskelija osaa pohtia mittauksen onnistumista ja liittää sen omaan alaansa esimerkiksi jonkin sovelluksen kautta.
Opiskelija osaa käyttää tekstinkäsittely-, taulukkolaskenta- ja esitysgrafiikkaohjelmistoja ammatillisen tiedon esittämisessä sekä joitain niiden ominaisuuksista.
Opiskelija osaa tekstinkäsittely-, taulukkolaskenta- ja esitysgrafiikkaohjelmistojen vaativamman käytön sekä osaa hyödyntää niiden ominaisuuksia hyvin. Opiskelijan tuotokset ovat pääosin siistejä ja selkeitä.
Opiskelija osaa käyttää ja hyödyntää tekstinkäsittely-, taulukkolaskenta- ja esitysgrafiikkaohjelmistoja monipuolisesti. Opiskelija osaa hyödyntää näiden perustyökalujen ominaisuuksia sujuvasti. Opiskelijan tuotokset ovat siistejä ja selkeitä.
Eeva-Leena Tuominen
Tietojärjestelmät: mallipohjat ja ohjeet omassa Moodle-osiossaan, selittävät videot Youtubessa
Digitalisaatio: Verkkokurssimateriaali omassa Moodle-osiossaan
Opiskelutaidot: Materiaali opintojakson Moodlessa
Laboratoriotekniikan tietotekniset sovellukset: mallipohjat Moodlessa
Tietojärjestelmät: demonstraatiot, näyttötehtävät, itsenäinen työskentely, selittävät videot
Digitalisaatio: demonstraatiot, itsenäinen työskentely, verkkotehtävät
Opiskelutaidot: ryhmätapaamiset, ryhmätyö, itsenäinen työskentely, tehtävät
Laboratoriotekniikan tietotekniset sovellukset: lähiopetus, harjoitustyöt
Tiedonhankinta.
Arviointi perustuu:
Tietojärjestelmät (2 op): O365-pilveen palautettavat tehtävät, jotka julkaistaan ensimmäisllä läsnäolokerroilla
Digitalisaatio (1 op): Tabulaan yksilö- tai parityönä palautettavat tehtävät.
Opiskelutaidot (osuus 1 op) : Avoin HOPS ( sisältäen opiskelijan taustatiedot, SWOT, opinto- ja urasuunnittelua, ryhmäroolitestin tulokset, ajankäytön hallinta)
Laboratoriotekniikan tietotekniset sovellukset (osuus 1 op): harjoitustöiden arviointikriteerit julkaistaan Tabulassa
Suomi
01.08.2020 - 31.07.2021
10.06.2020 - 01.09.2020
5 op
20LATE
Tuuli Välineva, Matematiikka Virtuaalihenkilö, Pekka Kaatiala, Päivi Lukin, Tony Torp
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
Opiskelutaidot: aiemmat aiheeseen soveltuvat opinnot voidaan hyväksilukea (HyväHot) + Avoin HOPS tehdään näyttönä
Alumniyhteistyö
Tietojärjestelmät: Ei tenttiä, kurssi suoritetaan pakollisilla harjoitustöillä
Digitalisaatio: Ei tenttiä. Kurssi suoritetaan pienimuotoisilla verkko-essestehtävillä.
Opiskelutaidot: Ei tenttiä, pakollinen harjoitustyö Avoin HOPS ja osasuoritukset.
Laboratoriotekniikan tietotekniset sovellukset: ei tenttiä, pakolliset harjoitustyöt
Tietojärjestelmät: 10-12 h lähitapaaminen ja verkko-opetus, työpajoja 2-6 h, itsenäinen työskentely 35 h
Digitalisaatio: 5-6 h lähitapaaminen, itsenäinen työskentely 20 h
Opiskelutaidot: 10 h lähi/etäopetus + alumnitapaaminen, tiedonhankinta 2 h, itsenäinen työskentely n, 15 h
Laboratoriotekniikan tietotekniset sovellukset: lukujärjestys
Oma kannettava tietokone on välttämätön (kaikki osiot)
Opiskelutaidot: osallistuminen ryhmätapaamisiin vähintään 3/4. Ylimääräiset poissaolot korvattava. Osallistuminen alumnitapaamiseen sekä vähintään yhteen harjoittelu 1:n seminaaritilaisuuteen.
Opetukseen sisältyy tiedonhankintakoulutusta.
Tietojärjestelmät: oikein ja ajallaan O365-pilveen palautettavat näyttötehtävät (vähintään neljä työohjeen mukaan tehtyä tehtävää). Tehtävät julkaistaan ensimmäisillä läsnäolokerroilla
Digitalisaatio: Vähintään 22 pistettä palautetuista tehtävistä (max. 29 pistettä)
Opiskelutaidot: Avoin HOPS - tehtävän palautus Tabulaan ajallaan ja ohjeistuksen mukaan, osallistuminen lähitapaamisiin vähintään 3/4 (lisätehtävät poissaolosta), osallistuminen alumnitapaamiseen sekä vähintään yhteen harjoittelu 1:n seminaaritilaisuuteen.
Laboratoriotekniikan tietotekniset sovellukset: harjoitustehtävät palautettu ajallaan ja kriteerien mukaiset. Hylätty: ei palautettu harjoitustehtäviä ajallaan tai ei tehty niihin tarvittavia korjauksia
Opiskelija tunnistaa orgaanisen kemian funktionaaliset ryhmät ja osaa nimetä suoraketjuisia ja haaroittuneita hiilivetyjä sekä happea sisältäviä yhdisteitä. Opiskelija tunnistaa isomeriakäsitteen. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä ohjattuna/avustettuna.
Opiskelija tuntee orgaanisen kemian funktionaaliset ryhmät ja osaa nimetä suoraketjuisia ja haaroittuneita hiilivetyjä sekä happea sisältäviä yhdisteitä. Opiskelija tuntee isomeriakäsitteen.
Opiskelija osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa
Opiskelija pystyy soveltamaan tietojaan orgaanisen kemian funktionaalisista ryhmistä ja osaa nimetä suoraketjuisia ja haaroittuneita hiilivetyjä sekä happea sisältäviä yhdisteitä. Opiskelija pystyy soveltamaan isomeriakäsitettä.
Opiskelija osaa etsiä erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja, perustella valintojaan ja kokeilla uudenlaisia toimintamalleja.
Eeva-Leena Tuominen
Oppikirja:
John McMurry; Fundamentals of Organic Chemisry 7th edition, International Edition, 2011
Oheismateriaali:
- Moodlessa oleva materiaali
- Pirjo Napari; Orgaaninen kemia
- Etä- ja lähiopetustunnit
- Itsenäiset tehtävät
- Ryhmätyö, josta esitykset muille ryhmille
osallistuminen välikokeisiin ja niiden hyväksytty suorittaminen. Sovittujen tehtävien palautus ajallaan. Osallistuminen ryhmätyöskentelyyn.
Kokeiden arvosana määräytyy seuraavasti:
50-60% max. pisteistä --> 1
60-70% max. pisteistä --> 2
70-80% max. pisteistä --> 3
80-90% max. pisteistä --> 4
> 90% max pisteistä --> 5
Tenttien tulokset, ennakkotehtävien ja sovittujen arviointiin palautettujen tehtävien suoritus & palautus aikataulun mukaisesti, ryhmätehtävien esitykset.
Välikoeet ja ryhmätyö tulee tulee olla suoritettu hyväksytysti. Välikokeiden pisteet lasketaan yhteen. Ryhmätyöstä voi saada pisteitä puolen arvosanan verran. Tehdyistä harjoitustehtävistä voi saada pisteitä puolikkaan arvosanan verran. Ryhmätyön ja harjoitustehtävien pisteet huomioidaan vain hyväksyttyjen välikokeiden pisteiden lisäksi.
Uusinta ja korotus: voit uusia vain yhden välikokeen (hylätyn) kerran. Hyväksyttyä välikoetta ei voi korottaa. Kurssiarvosanan voi korottaa kerran määrättyinä uusinta- ja korotustenttipäivinä, tällöin tentitään koko kurssi.
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 01.09.2020
5 op
19LATE
Eeva-Leena Tuominen
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Tenttien ajankohdat sovitaan kurssin alussa.
Uusintatentit: sovitaan kurssin alussa
Opiskelija suorittaa tentit hyväksytysti ja palauttaa sovitut tehtävät, mahdollisesti vasta kehotuksen jälkeen. Osallistuu ryhmätehtävien tekoon ja esittämiseen.
Tenttitulokset hyvää tasoa, suoriutuu itsenäisistä tehtävistä ja palauttaa ajallaan. Tekee ennakkotehtävät hyväksytysti.Osallistuu tunneilla aiheiden käsittelyyn.
Osallistuu ryhmätehtävien tekoon ja on hyvin valmistautunut esittämiseen.
Tenttitulokset 4-5 välillä, osallistuu aktiivisesti tunneilla aiheen käsittelyyn, palauttaa kaikki tehtävät ajallaan, vastaukset pääosin oikein.
Osoittaa kiitettävää aktiivisuutta ryhmätehtävissä ja niiden esityksissä.
Eeva-Leena Tuominen
Moodlen materiaali.
Kirjallisuutta (esim.)
Janson, J. 2011. Protein purification: principles, high resolution methods, and applications. 3rd ed. John Wiley & Sons.
Roe, S. 2001. Protein Purification Techniques: A Practical Approach. 2nd ed. Oxford University Press.
Rosenberg, I. M. 2005. Protein Analysis and Purification: Benchtop Techniques. Birkhäuser.
Walker, J. M.& Rapley, R. 2008. Molecular Biomethods Handbook. Humana Press.
Westermeier, R. 2016. Electrophoresis in practice: a guide to methods and applications of DNA and protein separations. Wiley-VHC.
Luennot, tehtävät ja ryhmätyöt, laboratoriotyöt, itsenäinen työskentely, koe.
Kurssin hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan kurssin pakollisten tehtävien, loppukokeen ja laboratorioharjoitusten suorittaminen hyväksytysti.
Loppukoe (60% arvosanasta), läpipääsyraja 50 %.
Laboratorioharjoitukset (40 % arvosanasta), sisältää laboratoriotöiden suunnittelua, toteutusta ja raportointia.
Suomi
19.10.2020 - 31.12.2020
19.09.2020 - 21.10.2020
3 op
18LATE
Marita Hiipakka
Esitietona Biokemia 5O00CV15 (tai vastaava) sekä Laboratory Course in Biochemistry (5O00CE66) tai vastaava.
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
-
-
Kurssin loppukoe 10.12.2020
Uusinta- ja korotuskokeet (2 uusintamahdollisuutta, 1 korotusmahdollisuus) erillisen ohjeistuksen mukaan (Examissa). Uusinta- ja korotuskokeet voi tehdä Examissa lukuvuoden 4. periodin loppuun saakka (31.7.2021 saakka). Uusinta- ja korotuskokeiden ajankohdista sovitaan opettajan kanssa henkilökohtaisesti. Mikäli kurssin koetta ei ole hyväksytysti 4. periodin loppuun mennessä, kurssin teoriaosuus ja tentti pitää suorittaa uudelleen seuraavan vuosikurssin mukana.
-
32 h kontaktiopetusta, n. 48 h itsenäistä työskentelyä. Teoriaa 2 op ja laboratoriotyöskentelyä 1 op.
Tarkemmin Moodlessa.
Pakollisia suorituksia puuttuu.
Opiskelija osaa luetella tavallisimpia proteiinien eristyksessä, puhdistuksessa ja karakterisoinnissa käytettäviä menetelmiä.
Opiskelija osaa perustasolla kuvata immuniteetin rakentumisen ja miten vasta-aineita tuotetaan.
Opiskelija osaa luetella tavallisimpia immunulogisia analyysitekniikoita.
Opiskelija osaa ohjatusti suunnitella laboratoriotöitä ja tehdä proteiini- ja immunoanalytiikkaa ohjatusti laboratoriossa ja raportoida tulokset ohjeistusta noudattaen.
Opiskelija osaa selittää tavallisimpien proteiinien eristyksessä, puhdistuksessa ja karakterisoinnissa käytettävien menetelmien periaatteet.
Opiskelija osaa kuvata immuniteetin rakentumisen perusteet ja miten vasta-aineita tuotetaan.
Opiskelija osaa selittää tavallisimpien immunulogisten analyysitekniikoiden periaatteet.
Opiskelija osaa suunnitella laboratoriotöitä ja analysoida proteiineja sekä tehdä immunologisia määrityksiä laboratoriossa.
Opiskelija osaa dokumentoida laboratoriotyön ja raportoida sen tulokset selkeästi ohjeistusta noudattaen.
Opiskelija osaa yksityiskohtaisesti selittää tavallisimpien proteiinien eristyksessä, puhdistuksessa ja karakterisoinnissa käytettävien menetelmien sekä tavallisimpien immunulogisten analyysitekniikoiden periaatteet ja niihin vaikuttavat tekijät.
Opiskelija osaa kuvata immuniteetin rakentumisen peruteet, miten vasta-aineita tuotetaan sekä kuinka vasta-aineita käytetään immunologisissa määritysmenetelmissä.
Opiskelija osaa suunnitella laboratoriotöitä, analysoida proteiineja ja tehdä immunologisia määrityksiä laboratoriossa itsenäisesti.
Opiskelija osaa dokumentoida laboratoriotyön ja raportoida sen tulokset selkeästi ohjeistusta noudattaen.
Opiskelija osaa spektrometrian perusteet ja perustyöskentelymenetelmät. Opiskelija tekee spektrometrisiä analyysejä ja tulkitsee analyysien tuloksia ohjattuna. Opiskelija tekee laboratoriotöistä ohjeenmukaiset työselostukset. Opiskelija osaa työskennellä turvallisesti laboratoriossa.
Edellisten lisäksi. Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä laitteiden toiminnan sekä laiteparametrien ja analyysiolosuhteiden merkityksen. Hän esittää analyysitulokset oikealla tarkkuudella ja osaa tulkita tuloksia sekä tehdä itsenäisesti johtopäätöksiä. Opiskelijan tehtävien vastaukset ja työselostukset ovat ohjeenmukaisia, hyvin jäsenneltyjä ja osoittavat aihealueen hyvän hallinnan. Opiskelija osaa suunnitella ja aikatauluttaa työnsä järkevästi. Opiskelija ottaa vastuuta laboratoriotöiden sujumisesta.
Edellisten lisäksi. Opiskelijan työskentely on itsenäistä ja hyvin suunniteltua. Opiskelijalle on muodostunut kattava kokonaiskuva aiheesta. Hän osaa monipuolisesti arvioida spektrometristen menetelmien soveltuvuutta ja virhelähteitä. Opiskelija osaa tulkita saamiaan tuloksia monipuolisesti ja arvioida kriittisesti ja monipuolisesti niiden luotettavuutta. Opiskelija osaa raportoida tulokset asiantuntevasti ja lähdekirjallisuuteen nojautuen. Opiskelija osaa työskennellä ryhmässä tavoitteellisesti ja organisoida ryhmän toimintaa laboratoriossa.
Eeva-Leena Tuominen
Laboratorion analyysitekniikka, viimeisin painos, Jaarinen, S., Niiranen, J., Edita
Harris, D.C., Quantitative Chemical Analysis
Moodlessa/tunneilla jaettu materiaali
Luennot, tehtävät, esitykset
Tentti, tehtävät, laboratoriotyöskentely, työselotukset
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
02.07.2020 - 01.09.2020
5 op
19LATE
Kaisa Lahti, Piia Kanto
Kurssin alettua informaation päivitykset tulevat Moodleen
Tehtävien ratkaisut eivät tule Moodleen vaan ne käsitellään oppitunneilla.
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Tiedot kurssikokeesta ja uusinnoista ovat kurssin Moodlessa.
Uusinnat / korotukset: Ajankohdat ilmoitetaan Moodlessa
Uusinta 1: (uusinnat ja korotukset)
Uusinta 2: (uusinta)
Kurssikoe tulee suorittaa hyväksytysti, jotta opiskelija voi osallistua kurssin laboratorio-osuuteen
Opiskelija saa korottaa hyväksyttyä arvosanaa yhden kerran opintojakson uusinnan yhteydessä.
Toteutus on englanninkielinen, jos sille osallistuu vaihto-opiskelijoita.
Suuntaa antava aikataulu:
-Spektrometrian yleisesittely
-Laskuja
-UV-VIS
-AAS
-IR-spektrometria
-Fluorometria (itsenäinen)
-Laitedemot ja työohjetunnit
-Laboratoriotyöt
Eeva-Leena Tuominen
Suomi
01.08.2020 - 19.10.2020
02.07.2020 - 28.08.2020
4 op
17LATE
Lauri Judin
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija tietää ympäristö- ja soveltavan mikrobiologian peruskäsitteistöä. Opiskelija osaa aerobisten ja anaerobisten mikrobien eristämisen, viljelyn ja tunnistamisen perusperiaatteet ja osaa tehdä mikrobiologisia analyysejä erilaisille näytteille ohjatusti. Opiskelija osaa turvallisen ja aseptisen laboratoriotyöskentelyn ja osaa toimia ryhmässä. Opiskelija osaa raportoida omat tutkimustuloksensa laboratoriokirjassaan. Opiskelija kykenee tekemään kirjallisen tehtävän ohjeen mukaan. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan.
Opiskelija osaa määritellä ympäristö- ja soveltavan mikrobiologian keskeiset käsitteet. Opiskelija osaa kuvata aerobisten ja anaerobisten mikrobien eristämiseen, viljelyyn ja tunnistamiseen käytettäviä menetelmiä ja osaa tehdä mikrobiologisia analyysejä erilaisille näytteille itseohjautuvasti pääasiassa kirjallisten ohjeiden perusteella. Opiskelija osaa käyttää alan kirjallisuutta oman työnsä tukena ja raportoida omat tutkimustuloksensa sujuvasti. Opiskelija osaa tulkita saamiaan tuloksia ja arvioida niiden luotettavuutta. Opiskelijan kirjallinen tehtävä vastaa tehtävänantoon monipuolisesti ja sisältää pohdintaa. Opiskelija osaa työskennellä ryhmässä ja suunnitella ryhmän työskentelyä laboratoriossa.
Opiskelija osaa määritellä ympäristö- ja soveltavan mikrobiologian keskeiset käsitteet kattavasti. Opiskelija osaa selittää aerobisten ja anaerobisten mikrobien eristämiseen, viljelyyn ja tunnistamiseen käytettäviä menetelmiä. Opiskelija osaa tehdä mikrobiologisia analyysejä erilaisille näytteille itseohjautuvasti ja soveltaen. Opiskelija osaa käyttää alan kirjallisuutta oman työnsä tukena ja raportoida omat tutkimustuloksensa sujuvasti. Opiskelija osaa tulkita saamiaan tuloksia ja arvioida niiden luotettavuutta ja merkitystä monipuolisesti. Opiskelijan kirjallinen tehtävä vastaa tehtävänantoon kattavasti ja monipuolisesti ja sisältää omaa ja kirjallisuuteen perustuvaa pohdintaa. Opiskelija osaa työskennellä ryhmässä tavoitteellisesti ja organisoida ryhmän toimintaa laboratoriossa.
Eeva-Leena Tuominen
Tabulan materiaali.
Suositeltu kirjallisuus esim.
Willey, Sherwood, Woolverton: Prescott's Principles of Microbiology, Mc Graw Hill
Pepper, Gerba, Gentry: Environmental microbiology, 3rd ed. Elsevier Academic Press
Teoriaa, laboratorioharjoitukset ja työpäiväkirja tehtävineen, ryhmä- ja parityöskentely, itsenäinen työskentely. Kirjallinen tehtävä.
Laboratoriotyöt ja raportointi: arviointi 0-5 (60 % arvosanasta).
Kirjalliset tehtävät: arviointi 0-5 (40 % arvosanasta)
Suomi
01.08.2020 - 19.10.2020
10.06.2020 - 03.09.2020
3 op
18LATE
17LATE
0 - 17
Marita Hiipakka
Esitietovaatimus: Mikrobiologian laboratoriotöiden peruskurssi (5O00CE60) tai vastaava suoritettu.
Laboratorioharjoituksissa tehtävät työt ovat liittyvät pääasiassa ympäristö- ja elintarvikemikrobiologiaan.
Läsnäolovelvollisuus koko kurssin ajan. Kurssi pidetään suomen kielellä.
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
-
-
Ei tenttiä.
-
Lähiopetus n. 40 h. Itsenäistä työskentelyä n. 41 h.
Tarkemmin Tabulassa.
Suorituksia puuttuu tai ne ovat puutteellisia.
Opiskelija tietää ympäristö- ja soveltavan mikrobiologian peruskäsitteistöä. Opiskelija osaa aerobisten ja anaerobisten maaperäbakteerien eristämisen, viljelyn ja tunnistamisen perusperiaatteet ja osaa tehdä mikrobiologisia analyysejä erilaisille näytteille ohjatusti. Opiskelija osaa turvallisen ja aseptisen laboratoriotyöskentelyn ja osaa toimia ryhmässä. Opiskelija osaa raportoida omat tutkimustuloksensa laboratoriokirjassaan. Opiskelija kykenee tekemään kirjallisen tehtävän ohjeen mukaan
Opiskelija osaa määritellä ympäristö- ja soveltavan mikrobiologian keskeiset käsitteet. Opiskelija osaa kuvata aerobisten ja anaerobisten maaperäbakteerien eristämiseen, viljelyyn ja tunnistamiseen käytettävät menetelmät ja osaa tehdä mikrobiologisia analyysejä erilaisille näytteille itseohjautuvasti pääasiassa kirjallisten ohjeiden perusteella. Opiskelija osaa käyttää alan kirjallisuutta oman työnsä tukena ja raportoida omat tutkimustuloksensa sujuvasti. Opiskelija osaa tulkita saamiaan tuloksia ja arvioida niiden luotettavuutta. Opiskelijan kirjallinen tehtävä vastaa tehtävänantoon monipuolisesti ja sisältää pohdintaa.
Opiskelija osaa määritellä ympäristö- ja soveltavan mikrobiologian keskeiset käsitteet kattavasti. Opiskelija osaa selittää aerobisten ja anaerobisten maaperäbakteerien eristämiseen, viljelyyn ja tunnistamiseen käytettävät menetelmät. Opiskelija osaa tehdä mikrobiologisia analyysejä erilaisille näytteille itseohjautuvasti ja soveltaen. Opiskelija osaa käyttää alan kirjallisuutta oman työnsä tukena ja raportoida omat tutkimustuloksensa sujuvasti. Opiskelija osaa tulkita saamiaan tuloksia ja arvioida niiden luotettavuutta ja merkitystä monipuolisesti. Opiskelijan kirjallinen tehtävä vastaa tehtävänantoon kattavasti ja monipuolisesti ja sisältää omaa ja kirjallisuuteen perustuvaa pohdintaa.
Eeva-Leena Tuominen
Oppimateriaali jaetaan Moodlessa.
Koronatilanteen takia kurssi opetetaan verkossa. Yhteistoiminnallinen oppiminen, suulliset ja kirjalliset tehtävät, itsenäinen oppiminen.
Arviointi perustuu kurssilla tehtäviin osasuorituksiin. Arviointiperusteet käydään läpi kurssilla.
Kurssilla on läsnäolovelvollisuus. Opiskelijan on osallistuttava vähintään 80% koko kurssin lähiopetustunneista. Useampi poissaolo voi johtaa alennettuun tai hylättyyn arvosanaan.
Suomi
02.09.2020 - 20.12.2020
02.07.2020 - 30.08.2020
3 op
18LATE
0 - 30
Petri Tuohimäki
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
3 op
0-5
Aiemmin suoritettu vastaava korkeakoulukurssi tai aiemmin hankitun osaamisen todentaminen (AHOT):
https://www.tuni.fi/opiskelijanopas/kasikirja/tamk?page=3126#hyvaksiluku
Kurssin osasuoritusten ja uusintakokeiden aikataulu sovitaan kurssin aikana.
3 x 27h (3 op)
Alustavan aikataulun mukaisesti verkko-oppitunteja 2h/vko.
Opiskelija
• selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
• reagoi yleensä jollakin tavalla keskustelukumppanin sanomisiin
• tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille
Opiskelija:
• keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti
• reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
• viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
• kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
• ääntää melko luontevasti ja selkeästi
• ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
• osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
• ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
• osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
• käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
Opiskelija:
• keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista
• reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
• viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
• kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
• ääntää luontevasti ja selkeästi
• ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa
• selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
• ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
• löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit
• käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
Suomi
01.09.2020 - 31.05.2021
29.07.2020 - 09.09.2020
31 op
AVOINAMK
0 - 26
Avoin AMK
Konetekniikan tutkinto-ohjelma, Tietotekniikan tutkinto-ohjelma, Autotekniikan tutkinto-ohjelma, Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma, Biotuotetekniikan tutkinto-ohjelma, Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma, Talotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Eeva-Leena Tuominen
Moodlen materiaali
luennot
esitykset
tehtävät
kontaktitunnit
työpajat
projektityöskentely ryhmissä
Tutkimus-osuus arvioidaan 0-5, 50% kokonaisarvosanasta
-tutkimussuunnitelma 0-5 (50% arvosanasta)
-opinnäytetyöanalyysi 0-5 (50% arvosanasta)
-tiedohankinta hyväksytty-hylätty
-abstract workshop hyväksytty-hylätty
Tuotekehitys-osuus arvioidaan 0-5, 50% kokonaisarvosanasta
-prosessiarviointi
-tiimityön arviointi
-lopputuloksen arviointi
Kurssin suorittaminen edellyttää läsnäoloa kontaktiopetuksessa. Poissaolotilanteissa yhteys ko. osuuden opettajaan, jonka kanssa sovitaan korvaavista tehtävistä.
Suomi
19.10.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 21.10.2020
4 op
18LATE
Tuuli Välineva, Teppo Yrjönkoski, Päivi Lukin
Tutkimus-osuuden suorittaminen edellyttää läsnäoloa kontaktiopetuksessa. Poissaolotilanteissa ota yhteyttä ko. osuuden opettajaan (Tuuli Välineva, Petri Tuohimäki tai Päivi Lukin), jonka kanssa sovitaan korvaavista tehtävistä ja niiden palautusaikataulusta.
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
-
ei tenttiä
Tutkimus-osuus 21 h lähiopetusta, itsenäinen työskentely ja ryhmätyö 33 h
Hyväksytyn kriteerit eivät täyty.
Opiskelija tietää tutkimuksen tekemisen prosessin vaiheet ja osaa pohtia tutkimuksen laatua ja luotettavuutta.
Opiskelijan kirjalliset tuotokset vastaavat TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen sekä opinnäytetyön kirjallisen osuuden tyydyttävää tasoa.
Tuntee osittain innovoinnin työkalut ja perusperiaatteet
Tunnistaa ja osaa kehittää tuote- ja palvelukonsepteja.
Tekee, raportoi ja esittää tehtävät sovitulla tavalla.
Osallistuu melko vähän ryhmän toimintaan.
Oma panos ryhmän toimintaan on pieni.
Lähteiden käytössä puutteita.
Opiskelija hallitsee tutkimusprosessin vaiheineen ja osaa analysoida tutkimukseen liittyviä aihealueita monipuolisesti.
Opiskelijan kirjalliset tuotokset vastaavat TAMKin kirjallisen raportoinin ohjeen hyvää tasoa.
Opiskelija tuntee innovoinnin työkalut ja perusperiaatteet
Opiskelija osaa analysoida ja kehittää realistisia tuote- ja palvelukonsepteja.
Opiskelija tekee, raportoi ja esittää tehtävät monipuolisesti, selkeästi.
Opiskelija osaa hyödyntää omaa kokemustaan ja lähdekirjallisuutta.
Opiskelija osallistuu hyvin ryhmän toimintaan.
Opiskelijan oma panos ryhmän toimintaan on kohtalainen.
Opiskelija osaa toimia melko itsenäisesti.
Lähteitä on käytetty asianmukaisesti
Opiskelija hallitsee tutkimusprosessin vaiheineen ja osaa itsenäisesti, monipuolisesti ja kriittisesti analysoida tutkimukseen liittyviä aihealueita. Opiskelijan kirjalliset tuotokset vastaavat TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen sekä opinnäytetyön kirjallisen osuuden kiitettävää tasoa.
Opiskelija tuntee erinomaisesti innovoinnin työkalut ja perusperiaatteet
Opiskelija osaa analysoida, kehittää ja arvioida kriittisesti realistisia tuote- ja palvelukonsepteja.
Opiskelija tekee, raportoi ja esittää tehtävät laadukkaasti, monipuolisesti, selkeästi.
Opiskelija osaa hyödyntää omaa kokemustaan ja lähdekirjallisuutta.
Opiskelija osoittaa asioiden ymmärtämistä.
Opiskelija osallistuu erittäin aktiivisesti työskentelyyn.
Opiskleijan oma panos ryhmän toimintaan on merkittävä.
Lähteiden käyttö on monipuolista ja laadukasta.
Eeva-Leena Tuominen
Moodlessa jaettu ja kurssilla tehty materiaali, työohjeet (Moodle), SFS-standardit
Teoriatunnit, tehtävät, verkko-opetus, näytteenotto, laboratoriotyöskentely, raportointi
Kurssin pääasiallinen työskentelytapa on projektityöskentely ryhmissä.
-työskentely projektiryhmässä
-tehtävät (mm. verkkokurssit)
-raportit (kenttäviikko sekä vesi- ja maaperäanalyysiprojekti)
-suullinen raportointi (mm. esitykset, labrapalaverit)
-ryhmä- ja itse-arvioinnit
Suomi
31.08.2020 - 18.12.2020
02.07.2020 - 28.08.2020
10 op
18LATE
Inka Honkala, Tiiti Kämäri, Juha Hurmalainen, Kaisa Lahti, Piia Kanto
Opintojakson tunneilla on läsnäolovelvoite.
Toteutuksen esitietovaatimukset:
Laboratoriotekniikka ja työturvallisuus
Analyyttinen kemia
Epäorgaaninen kemia
Spectrometry and Chromatography
Laboratory Work of Spectrometry and Chromatography
Laiteanalytiikka
Laiteanalytiikan laboratoriotyöt
Laboratoriotekniikka
Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
3 op
0-5
Kursista ei ole tenttiä.
Kaksi 1 op:n näytteenottokurssia (Moodle)
Luennot ja ryhmätyöt
Näytteenotto (kenttäviikko)
Laboratoriotyöt
Itsenäinen työskentely (suunnittelu, tehtävät ja raportit)
Viikko-ohjelma on Moodlessa opintojakson alettua.
Opiskelija ei tee eikä raportoi edellytettyjä harjoitustöitä eikä osallistu läsnäoloa edellyttäville oppitunneille. Opiskelija ei saavuta toteutuksen osaamisvaatimuksia.
Opiskelija ottaa, käsittelee sekä analysoi ympäristönäytteitä ja raportoi työnsä annettujen ohjeiden mukaan. Opiskelija osaa työskennellä turvallisesti laboratoriossa. Opiskelija osallistuu projektiryhmän toimintaan.
Edellisten lisäksi. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa ympäristönäytteiden oton, käsittelyn ja analysoinnin. Hän osaa arvioida analyysimenetelmien ja -tulosten luotettavuutta. Opiskelijan tehtävien vastaukset ja työselostukset ovat hyvin jäsenneltyjä ja osoittavat aihealueen hyvän hallinnan. Opiskelija osaa esitellä suunnitelmansa ja töidensä tulokset myös suullisesti. Opiskelija osallistuu aktiivisesti projektiryhmän toimintaan. Projektityö on saavuttanut sille asetetut tavoitteet.
Edellisten lisäksi. Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä analyyseihin vaikuttavien tekijöiden merkityksen ja osaa pohtia ja kehittää sekä omaa että ryhmän työskentelyä. Työskentely laboratoriossa sujuu itsenäisesti. Opiskelija ottaa vastuuta ryhmän toiminnan sujumisesta ja etenemisestä.
Koulutusohjelmaan ei ole liitetty toteutuksia.
Insinööri (AMK) NQF 6
Ammattikorkeakoulun yleiset pääsyvaatimukset, ks. TAMKin www-sivut.
Opiskelijan on mahdollista saada tunnustusta aiemmin hankitusta osaamisestaan.
Katso TAMKin yleiset AHOT-ohjeet
Opetussuunnitelman mukaisten opintojen suorittaminen ja niitä vastaavan osaamistavoitteiden saavuttaminen.
Lisätietoja: TAMKin tutkintosääntö ja ammattikorkeakoululaki.
TAMKin tutkintosääntö
Ammattikorkeakoululaki ja asetus ammattikorkeakouluista
Tutkinto on ammatillisesti suuntautunut Bachelor-tason korkeakoulututkinto.
Tutkinto vastaa Suomen kansallisen tutkintojärjestelmän ammattikorkeakoulututkinnolle asettamia kriteereitä sekä tutkintojen ja muun osaamisen eurooppalaisen viitekehystä.
Ammattikorkeakoululaki ja asetus ammattikorkeakouluista
