Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja suuntautumispolun mukaan.
Opiskelija
-ymmärtää sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet
-osaa ratkoa yksinkertaisia ohjelmointiongelmia koodiesimerkkien ja malliratkaisujen pohjalta itsenäisesti
-suoriutuu tehtävistä annettujen aikataulujen puitteissa
Opiskelija
-ymmärtää sisällössä kuvatut peruskäsitteet sekä osaa näitä hyödyntäen ratkoa käytännön ohjelmointiongelmia monipuolisesti ja perustellusti
-osaa modularisoida ohjelmakokonaisuuksia
-osaa hyödyntää aihealueen aliohjelmakirjastoja tarkoituksenmukaisesti
Opiskelija
-ymmärtää ohjelmoinnin peruskäsitteet ja rakenteet
-osaa ratkoa käytännön pieniä ohjelmointiongelmia kekseliäästi ja monipuolisesti hyviä ja tarkoituksenmukaisia ohjelmointirakenteita käyttäen
-osaa tuottaa hyvää ja selkeää ohjelmakoodia
-osaa tunnistaa mahdolliset vaihtoehtoiset koodin toteutustavat
-hallitsee hyvin ja monipuolisesti aihealueeseen liittyvien aliohjelmakirjastojen käytön
-osaa arvioida ja analysoida omaa ohjelmointityötään kriittisesti ja monipuolisesti.
Esa Kunnari
Verkkomateriaali kurssin Moodlessa.
Lähiopetus, etäopetus, viikkoharjoitukset, harjoitustyö
Kurssi arvioidaan harjoitustehtävien (50%) ja loppuharjoitustyön (50%) perusteella.
Suomi
23.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 op
21TIETOA
0 - 45
Juha Ranta-Ojala
Opettajan sähköposti: juha.ranta-ojala@tuni.fi
Työpuhelin: 050 413 8941
Tietotekniikka
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Ota yhteys luennoitsijaan.
Ei ole.
Kurssilla ei ole tenttiä. Arvostelu perustuu viikkoharjoituksiin ja loppuharjoitustyöhön.
5 opintopisteen kurssi, periaatteessa kokonaistyömäärä 5 op * 27 h/op = 135 h. Ajankäytön jakautuminen käydään tarkemmin läpi ensimmäisellä luennolla.
Käydään läpi ensimmäisellä luennolla.
Kurssilla saatavien harjoituspisteiden ja loppuharjoitustyön pisteet eivät riitä läpäisyyn.
Ymmärtää ohjelmoinnin peruskäsitteet: muuttujat, aritmetiikka, valinta- ja toistorakenteet, taulukkorakenteet, funktiot, aliohjelmakirjastot, ohjelmakoodin rakenne ja käännösprosessi. Osaa ratkoa ohjelmointiongelmia koodiesimerkkien ja malliratkaisujen pohjalta itsenäisesti annettujen aikataulujen puitteissa.
Ymmärtää ohjelmoinnin peruskäsitteet: muuttujat, aritmetiikka, valinta- ja toistorakenteet, taulukkorakenteet, funktiot, aliohjelmakirjastot, ohjelmakoodin rakenne ja käännösprosessi. Osaa ratkoa käytännön ohjelmointiongelmia soveltaen ohjelmoinnin peruskäsitteitä monipuolisesti ja perustellusti. Osaa modularisoida laajempia ohjelmakokonaisuuksia sekä osaa hyödyntää aihealueen aliohjelmakirjastoja tarkoituksenmukaisesti.
Ymmärtää ohjelmoinnin peruskäsitteet ja osaa ratkoa käytännön ohjelmointiongelmia kekseliäästi ja monipuolisesti hyviä ja optimaalisia ohjelmointirakenteita käyttäen. Tuottaa hyvää ja selkeää ohjelmakoodia ja osaa tunnistaa mahdolliset vaihtoehtoiset toteutustavat. Hallitsee hyvin ja monipuolisesti aihealueeseen liittyvien aliohjelmakirjastojen käytön. Osaa arvioida ja analysoida omaa ohjelmointityötään kriittisesti ja monipuolisesti.
Opiskelija
-ymmärtää sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet
-osaa ratkoa yksinkertaisia ohjelmointiongelmia koodiesimerkkien ja malliratkaisujen pohjalta itsenäisesti
-suoriutuu tehtävistä annettujen aikataulujen puitteissa
Opiskelija
-ymmärtää sisällössä kuvatut peruskäsitteet sekä osaa näitä hyödyntäen ratkoa käytännön ohjelmointiongelmia monipuolisesti ja perustellusti
-osaa modularisoida ohjelmakokonaisuuksia
-osaa hyödyntää aihealueen aliohjelmakirjastoja tarkoituksenmukaisesti
Opiskelija
-ymmärtää ohjelmoinnin peruskäsitteet ja rakenteet
-osaa ratkoa käytännön pieniä ohjelmointiongelmia kekseliäästi ja monipuolisesti hyviä ja tarkoituksenmukaisia ohjelmointirakenteita käyttäen
-osaa tuottaa hyvää ja selkeää ohjelmakoodia
-osaa tunnistaa mahdolliset vaihtoehtoiset koodin toteutustavat
-hallitsee hyvin ja monipuolisesti aihealueeseen liittyvien aliohjelmakirjastojen käytön
-osaa arvioida ja analysoida omaa ohjelmointityötään kriittisesti ja monipuolisesti.
Tony Torp
Verkkomateriaali kurssin Moodlessa.
Lähiopetus, viikkoharjoitukset, harjoitustyö
Kurssi arvioidaan harjoitustehtävien (50%) ja loppuharjoitustyön (50%) perusteella.
Suomi
23.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 10.09.2021
5 op
21TIETOB
Juha Ranta-Ojala
Opettajan sähköposti: juha.ranta-ojala@tuni.fi
Työpuhelin: 050 413 8941
Tietotekniikka
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ota yhteys luennoitsijaan.
Ei ole.
Kurssilla ei ole tenttiä. Arvostelu perustuu viikkoharjoituksiin ja loppuharjoitustyöhön.
5 opintopisteen kurssi, periaatteessa kokonaistyömäärä 5 op * 27 h/op = 135 h. Ajankäytön jakautuminen käydään tarkemmin läpi ensimmäisellä luennolla.
Käydään läpi ensimmäisellä luennolla.
Kurssilla saatavien harjoituspisteiden ja loppuharjoitustyön pisteet eivät riitä läpäisyyn.
Ymmärtää ohjelmoinnin peruskäsitteet: muuttujat, aritmetiikka, valinta- ja toistorakenteet, taulukkorakenteet, funktiot, aliohjelmakirjastot, ohjelmakoodin rakenne ja käännösprosessi. Osaa ratkoa ohjelmointiongelmia koodiesimerkkien ja malliratkaisujen pohjalta itsenäisesti annettujen aikataulujen puitteissa.
Ymmärtää ohjelmoinnin peruskäsitteet: muuttujat, aritmetiikka, valinta- ja toistorakenteet, taulukkorakenteet, funktiot, aliohjelmakirjastot, ohjelmakoodin rakenne ja käännösprosessi. Osaa ratkoa käytännön ohjelmointiongelmia soveltaen ohjelmoinnin peruskäsitteitä monipuolisesti ja perustellusti. Osaa modularisoida laajempia ohjelmakokonaisuuksia sekä osaa hyödyntää aihealueen aliohjelmakirjastoja tarkoituksenmukaisesti.
Ymmärtää ohjelmoinnin peruskäsitteet ja osaa ratkoa käytännön ohjelmointiongelmia kekseliäästi ja monipuolisesti hyviä ja optimaalisia ohjelmointirakenteita käyttäen. Tuottaa hyvää ja selkeää ohjelmakoodia ja osaa tunnistaa mahdolliset vaihtoehtoiset toteutustavat. Hallitsee hyvin ja monipuolisesti aihealueeseen liittyvien aliohjelmakirjastojen käytön. Osaa arvioida ja analysoida omaa ohjelmointityötään kriittisesti ja monipuolisesti.
Opiskelija osaa käsitellä dataa, analysoida ja tehdä visualisointeja. Opiskelija tuntee tekoälyn perusteet ja tärkeimmät käsitteet.
Opiskelija osaa käsitellä dataa, analysoida ja tehdä visualisointeja. Opiskelija tuntee tekoälyn perusteet, tärkeimmät käsitteet ja osaa luoda esimerkkien pohjalta tekoälysovelluksia.
Opiskelija osaa käsitellä monipuolisesti dataa, analysoida ja tehdä visualisointeja. Opiskelija tuntee hyvin tekoälyn perusteet, tärkeimmät käsitteet ja osaa luoda tekoälysovelluksia.
Pekka Pöyry
moodlessa
Arvosana koostuu viikkoharjoituksista ja kahdesta oppimistehtävästä. Toinen oppimistehtävä on data-analyysiin liittyvä ja toinen koneoppimiseen / tekoälyyn.
Viikkotehtävistä voi saada 0-1 pisteen ja oppimistehtävistä kustakin 0-2. Pisteet lasketaan yhteen ja summasta muodostuu arvosana.
Viikkotehtäviä tulee tehdä min. 80 %, jotta yhden pisteen voi saada.
Suomi
30.08.2021 - 12.12.2021
01.06.2021 - 12.09.2021
5 op
19I224
0 - 40
Pekka Pöyry
Tietotekniikka
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
ei tenttiä
Opiskelija osaa käsitellä dataa, analysoida ja tehdä visualisointeja. Opiskelija tuntee tekoälyn perusteet ja tärkeimmät käsitteet.
Opiskelija osaa käsitellä dataa, analysoida ja tehdä visualisointeja. Opiskelija tuntee tekoälyn perusteet, tärkeimmät käsitteet ja osaa luoda esimerkkien pohjalta tekoälysovelluksia.
Opiskelija osaa käsitellä monipuolisesti dataa, analysoida ja tehdä visualisointeja. Opiskelija tuntee hyvin tekoälyn perusteet, tärkeimmät käsitteet ja osaa luoda tekoälysovelluksia.
Pekka Pöyry
moodlessa
Arvosana koostuu viikkoharjoituksista ja kahdesta oppimistehtävästä. Toinen oppimistehtävä on data-analyysiin liittyvä ja toinen koneoppimiseen / tekoälyyn.
Viikkotehtävistä voi saada 0-1 pisteen ja oppimistehtävistä kustakin 0-2. Pisteet lasketaan yhteen ja summasta muodostuu arvosana.
Viikkotehtäviä tulee tehdä min. 80 %, jotta yhden pisteen voi saada.
Suomi
30.08.2021 - 12.12.2021
01.06.2021 - 12.09.2021
5 op
19I227
19I226
0 - 40
Pekka Pöyry
Tietotekniikka
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
ei tenttiä
Mirja Kolehmainen
.
Perusoppimateriaalina
*******************************************************************
PROTOCALL TOOLKIT, Tillander-Sallila, Tammertekniikka
*******************************************************************
.
Tampereen ammattikorkeakoulu on hankkinut käyttöönsä
Promentor Web –kielikursseja. Mm. Protocall Toolkit löytyy osoitteesta:
.
http://www.promentor.net/pmweb/login.html
.
Jätä kohdat Käyttäjätunnus ja Salasana tyhjiksi. Valitse Promentor Web -kirjautuminen korkeakouluille. Vetovalikosta valitse Tampereen korkeakoulut/Tampere Universities.
.
Huomioi, että Protocall Toolkit -kirjan tekstit ovat sähköisessä muodossa, mutta tehtävät ovat erilaisia kuin paperiversiossa. Tunneilla ja kotitehtäviä varten tarvitset kirjan paperiversiossa olevia tehtäviä.
.
Oppikirjasta käsitellään vain opintojaksolle soveltuvia osioita. Huomioi, että eri vuosien painoksissa on eri sivunumerot ja muutamia eri tehtäviä.
.
PROTOCALL TOOLKIT
.
Unit 4 Engineers Meet
Dialogi + harj.
Organization Terminology + harj.
Describing Charts + harj.
Phrases
.
Unit 5 Stating the Problem
Dialogi + harj.
Verbs Used in Installation Manuals
.
Unit 6 At the hotel
Dialogi + harj.
When Something is Wrong
Reporting Faults + harj.
.
Unit 7 Looking for the Problem
Dialogi + harj.
Product Description:
Technical Info + harj.
Product Description:
Marketing Info + harj.
.
Unit 8 Meeting the Supplier
Dialogi + harj.
Agreeing and Disagreeing + harj.
Writing a Business Memo
.
Unit 9 All's Well That Ends Well
Dialogi + harj.
A Factory Tour
.
Unit 10 Wining and Dining
Dialogi + harj.
Eating Out
Cooking Terms
.
Extra Reading: Development of Industrial Robots
.
Colours
Measures
Abbreviations
.
Tämän lisäksi tuntien yhteydessä mahdollisesti jaettu tai käsitelty muu materiaali ja TUNI Moodlessa julkaistava materiaali, tehtävät ja sanat sekä opiskelijan itsenäinen tiedonhaku.
.
Huom! Opiskelijan tulee kirjautua tämän opintojakson Moodle-kurssille erillisellä Moodle-avaimella. TUNI Moodlen kirjautumisavain tiedotetaan kurssille hyväksytyille opiskelijoille opintojakson alussa.
.
Kaikki kurssimateriaali tulee opiskeltavaksi tenttiin ja kurssin lopussa suoritettavaa arvosteltavaa suullista pienryhmäkoetta varten, suurin osa itsenäisesti.
.
Omatoimiseen englannin opiskeluun tarjolla olevia ohjelmia esim.:
.
Promentorin Active-kielioppiohjelmat netin kautta TUNI-tunnuksilla, kopioitava linkki:
.
http://www.promentor.net/pmweb/login.html
.
Jätä käyttäjätunnus- ja salasana -kohdat tyhjiksi. Valitse Promentor Web -kirjautuminen korkeakouluille. Vetovalikosta valitse Tampereen korkeakoulut/Tampere Universities.
.
Opetus online tai luokassa, esitelmä(t), opetuskeskustelu, yksilö-, pari- ja ryhmäharjoitukset, esiintymisharjoitukset pienryhmissä, kirjallinen tentti TAMKin tiloissa (koronatilanteesta riippuen), arvosteltava suullinen pienryhmäkoe, itsenäinen ja ohjattu verkko-opiskelu.
.
Oppitunnit pidetään etäopetuksena Zoomissa tai TAMKin luokkatilassa. Seuraa TAMKin tiedotteita lähiopetuksesta ja tarkista lukujärjestyksestä ennen tunteja.
.
Arvosanat ja pisterajat
.
5 37-40 pist.
4 33-36
3 26-32
2 20-25
1 12-19
0 alle 12
.
Maksimipistemäärä 40 pist. muodostuu seur.:
.
* Kirjallinen tentti, max 20 pistettä
* Suullinen koe pienryhmissä, max 15 pist.
* Ennen kirjallista koetta suoritetut harjoitukset: aktiviteettipisteet max 5 pist. (minimi 3 pist.)
* Opintojaksopalaute
.
Opintojaksolla on aktiivinen läsnäolovelvollisuus. Jos poissaoloja kertyy yli 4 pidetyistä oppitunneista (á 45 min) ennen kirjallista koetta, se voi laskea kurssin arvosanaa yhdellä numerolla. Näihin 4 h:n poissaoloihin sisältyvät myös lyhytaikaiset sairaudet, pois lukien koronavirukseen liittyvät poissaolot. Huomioi, että flunssaoireisena tai muutoin koronavirukselle mahdollisesti altistuneena tai sairastuneena et voi osallistua luokkatiloissa tapahtuviin tapaamisiin.
.
Poissaoloja ei voi korvata ylimääräisillä tehtävillä tms. Poissaolojen vuoksi on mahdollista, että opiskelijalla ei ole oikeutta osallistua arvosteltaviin osasuorituksiin (kirjallinen/suullinen) eikä saada arvosanaa opintojaksosta.
.
Poissaoloja tai niiden syytä ei tarvitse erikseen ilmoittaa muulloin kuin silloin, kun olet poissa kokeesta tai arvosteltavasta esityksestä. Kirjallisesta kokeesta poissaolijalla tulee olla pätevä syy, lähinnä sairaus ja siitä todistus.
.
Pakollisia osasuorituksia ovat kirjallinen koe ja suullinen keskustelukoe pienryhmässä Aktiviteettipisteistä tulee suorittaa oppitunneilla väh. 3 (max 5).
.
Huomio, että aktiviteettipisteiden määrä (max 5 pistettä) vaikuttaa omalta osaltaan myös arvosanaan. Kaikki aktiviteettipisteet (ts. eräiden harjoitusten suorittamisesta opiskelijan saamat pisteet) kirjataan opiskelijan kokonaispistemäärään, jonka mukaan arvosana annetaan. Ks. edeltä kokonaispistemäärän muodostumisesta ja arvosanojen pisterajoista.
.
Mikäli koronatilanne estää TAMKin luokkatilassa järjestettävän kirjallisen kokeen pitämisen, arvosteltava suullinen koe painottuu opintojakson arvioinnissa ja on ratkaiseva tekijä arvosanaa annettaessa. Aktiviteettipisteitä tulee olla suoritettuna em. mukaisesti myös tässä tilanteessa.
.
Vuorovaikutustaidot ja aktiivisuus tunneilla voivat vaikuttaa positiivisesti opintojakson arvosanaan.
Englanti
03.09.2021 - 12.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
3 op
19I227
19I226
Mirja Kolehmainen
.
Suuren opiskelijoiden kokonaismäärän vuoksi opintojaksolle hyväksytään vain kohderyhmän opiskelijoita.
.
Oppitunnit ovat kaksoistunteja ja ne alkavat lukujärjestyksen mukaan Zoomissa varttia yli mainitun kellonajan, ellei toisin ole sovittu tai ilmoitettu. Mahdollisista poikkeuksista pyrin tekemään muutosmerkinnän lukujärjestykseen ja/tai tiedottamaan Moodle-uutisissa.
.
Verkossa pidettävät tunnit ovat ns. live-tunteja. Niitä ei voi nauhoittaa.
.
Seuraavien kertojen tehtävät ilmoitetaan tuntien lopussa eikä niitä kirjata TUNI Moodleen. Tunneilla on aktiivinen läsnäolovelvollisuus. Jos kuitenkin olet poissa, niin opiskelijan velvollisuus on kysyä tämän toteutuksen muilta opiskelijoilta tehtävistä yms. tuntien jälkeen.
.
Tähän toteutussuunnitelmaan tulevat tarkennusmuutokset päivitetään TUNI Peppiin ja ne näkyvät opiskelijalle Pakissa. Kirjallisen kokeen ajankohta varmistetaan toteutukselle hyväksytyille, tunneille osallistuville opiskelijoille lokakuussa.
.
Seuraa TAMKin Intra-tiedotteita, jotka koskevat mm. koronapandemiaa ja sen vaikutuksia ja mahdollisia rajoituksia opiskeluusi.
.
Huom! Mikäli koronatilanne estää TAMKin tiloissa järjestettävän kirjallisen kokeen pitämisen, arvosteltava suullinen koe painottuu opintojakson arvioinnissa ja on ratkaiseva tekijä arvosanaa annettaessa. Aktiviteettipisteitä tulee olla suoritettuna em. mukaisesti myös tässä tilanteessa.
.
Oppimateriaali on pääosin kaksikielistä ja opintojaksolle osallistumisen edellytyksenä on hyvä suomen kielen taito.
Materials, exams and teaching will be bilingual, so good language skills in Finnish are needed on this course.
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
.
Vastaava opintojakso toisessa amk:ssa tai teknillisessä korkeakoulussa.
.
Tämä 3 op:n opintojakso on sisällöllisesti yhdistelmä kahdesta tekniikan opiskelijoiden opintojaksosta: Working English for Engineers ja Technical English for Professionals. Jos olet suorittanut em. opintojaksot TAMKissa, tätä English for ICT Engineers -opintojaksoa ei tarvitse suorittaa, mutta sinun tulee sopia opintojen ohjaajan kanssa, kuinka opintojakso kirjataan opintorekisteriisi suoritetuksi.
.
Opintojaksoa English for ICT Engineers (3 op) ei voi suorittaa korvaamaan TAMKin Working English for Engineers ja Technical English for Professionals -opintojaksoa, jotka kumpikin ovat 3 op:n kursseja. Mikäli opetussuunnitelmassasi on em. opintojaksot, sinun tulee suorittaa ne erillisinä, 3+3 op.
.
Suuren opiskelijoiden kokonaismäärän vuoksi opintojaksoille English for ICT Engineers hyväksytään vain kohderyhmän opiskelijoita.
-
.
Kirjallinen tentti: ___.11.2021 (vko 45) TAMKin tiloissa koronatilanteesta riippuen.
.
Pienryhmässä suoritettava suullinen koe marras-joulukuussa Zoomissa.
.
Pienryhmässä (4 opisk.) toteutettavien suullisten kokeiden aiheet ja ajat varmistetaan lokakuun lopussa. Suulliseen pienryhmäkokeeseen ilmoittautumislista on Moodlen alkuosiossa lokakuun lopusta alkaen. Suullisen pienryhmäkokeen ohjeet ovat Moodlessa.
.
1. kirjallinen uusinta: hylätty arvosana/hyväksytyn arvosanan korotus 15.2.2022 klo 16.15 alk.
.
Uusintaan/korotukseen ilmoittautuminen joulukuussa Moodle-uutisten kautta lähetettävän viestin mukaisesti.
.
2. kirjallinen uusinta: vain hylätty arvosana ___.3.2022. Ajankohta varmistetaan, mikäli 1. uusintatentistä tulee hylättyjä arvosanoja.
.
Huom! Arvosanan korotusmahdollisuus on vain 1. kirjallisen uusinnan yhteydessä.
.
Seuraa TAMKin kv-toimiston tiedotteita, jotka koskevat mm. opiskelu- ja harjoittelumahdollisuuksia ulkomailla.
.
Oppitunnit: pääsääntöisesti 2 oppituntia (= kaksoistunti)/vko kirjalliseen kokeeseen saakka. Kirjallisen kokeen jälkeen on vain suullisia pienryhmäkokeita ajan varanneille opiskelijoille.
.
Itsenäinen työskentely: väh. 2 h/vko (Europass CV, suullisten harjoitusesitysten valmistelu, kokeisiin valmistautuminen yms.), yht. 3 x 27 h (3 op).
.
Jaksotus ja ajankäyttö vaihtelevat ryhmän koon ja taitotason mukaan.
.
Oppitunnit alkavat lukujärjestyksen mukaan varttia yli mainitun kellonajan, ellei lukujärjestykseen ole muuta alkamisaikaa merkitty tai muutoin ilmoitettu.
.
Opiskelijan kokonaispistemäärä on alle tyydyttävän arvosanan minimipistemäärän tai häneltä puuttuu vaadittava osasuoritus.
.
Opiskelijan opintojaksolta saama kokonaispistemäärä on toteutussuunnitelman arviointiasteikon pistemäärien mukainen. Tämän lisäksi opiskelijaan pätevät ao. kuvaukset:
.
Opiskelija
- Tuntee jonkin verran oman tekniikan alan käsitteistöä
• selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista, myös opintoalansa yrityksiin liittyen
- Selviytyy työhaastattelutilanteesta ja suullisesta kokeesta, jos saa tukea haastattelijalta
- Osaa kirjoittaa muistioita, raportteja, tiivistelmiä sekä muita ammattiin liittyviä tekstejä, kuten käyttöohjeita ja manuaaleja, kun saa valmistella niitä riittävän kauan ja apua käyttäen
- Ymmärtää ammattialaansa liittyviä ja opintojakson tekstejä, jos voi käyttää apuvälineitä, esim. sanakirjoja
.
Kaikkien alojen yhteiset arviointikriteerit:
Opiskelija
- Selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
- Ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa
- Ääntää useimmiten ymmärrettävästi
- Kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettävästi
- Käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita
- Käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy
- Löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
- Kokonaispistemäärä on taulukon mukainen
.
Opiskelijan opintojaksolta saama kokonaispistemäärä on toteutussuunnitelman arviointiasteikon pistemäärien mukainen. Tämän lisäksi opiskelijaan pätevät ao. kuvaukset:
.
Opiskelija
- Hallitsee oman tekniikan alan käsitteistöä
- Keskustelee sujuvasti sekä yleisistä että opintoalaansa ja sen yrityksiin liittyvistä aiheista
- Osaa viestiä työhaastattelutilanteessa ja suullisessa kokeessa melko sujuvasti
- Osaa kirjoittaa muistioita, raportteja, tiivistelmiä sekä muita ammattiin liittyviä tekstejä, kuten käyttöohjeita ja manuaaleja
- Ymmärtää vaativia ammattialan tekstejä
.
Kaikkien alojen yhteiset arviointikriteerit:
Opiskelija
- Keskustelee melko sujuvasti
- Ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksella puhuvia ihmisiä
- Ääntää melko luontevasti ja selkeästi, kun aihe on tuttu
- Kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
- Käyttää kielioppirakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
- Ymmärtää ja käyttää melko täsmällisesti sanastoa
- Ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
- Kokonaispistemäärä on taulukon mukainen
.
Opiskelijan opintojaksolta saama kokonaispistemäärä on toteutussuunnitelman arviointiasteikon pistemäärien mukainen. Opiskelijaan pätevät ao. kuvaukset:
.
Opiskelija
- Hallitsee monipuolisesti ja virheettömästi oman tekniikan alan käsitteistöä
- Keskustelee erittäin sujuvasti sekä yleisistä että opintoalaansa ja sen yrityksiin liittyvistä aiheista
- Osaa viestiä työhaastattelutilanteessa ja suullisessa kokeessa luonnollisesti ja vakuuttavasti
- Osaa kirjoittaa selkeitä ja hyvin jäsenneltyjä, kielellisesti virheettömiä muistioita, raportteja, tiivistelmiä sekä muita ammattiin liittyviä tekstejä, kuten käyttöohjeita ja manuaaleja
- Ymmärtää vaativia ammattialan tekstejä kiitettävästi
.
Kaikkien alojen yhteiset arviointikriteerit:
Opiskelija
- Keskustelee sujuvasti
- Ymmärtää vaivattomasti myös eri korostuksella puhuvia ihmisiä
- Ääntää luontevasti ja selkeästi
- Kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti
- Käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
- Ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti sanastoa
- Ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativistakin teksteistä
- Kokonaispistemäärä on taulukon mukainen
Opiskelija ymmärtää matriisien ja funktioiden peruskäsitteet ja tunnistaa eri tyyppisten funktioiden kuvaajia. Lisäksi hän osaa ratkaista eri funktioihin liittyviä yhtälöitä ja yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Ulla Miekkala
Suomi
18.10.2021 - 24.12.2021
01.08.2021 - 17.10.2021
3 op
21TIETOA
Miika Huikkola
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija ymmärtää matriisien ja funktioiden peruskäsitteet ja tunnistaa eri tyyppisten funktioiden kuvaajia. Lisäksi hän osaa ratkaista eri funktioihin liittyviä yhtälöitä ja yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Jukka Suominen
Suomi
18.10.2021 - 18.12.2021
01.08.2021 - 17.10.2021
3 op
21TIETOB
Jukka Suominen
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija on tehnyt kaikki vaaditut tehtävät. Hän osaa ohjatusti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan tekniikan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Raportit sisältävät pieniä virheitä tai ovat muilta osin puutteellisia. Raportit eivät kokonaisuudessaan vastaa annettuja kirjallisen raportoinnin ohjeita.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raportissa on esitetty työn kannalta kaikki oleellinen. Raportista on muodostunut ehjä kokonaisuus.
Opiskelija osaa itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan tekniikan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset hyvin ja selkeästi raportoinnin ohjeen mukaisesti. Raporteista on muodostunut ehjä, luettava ja käsitellyt aihealueet kattava kokonaisuus.
Opiskelijalla on korvaamattomia poissaoloja tai kaikkia vaadittuja tehtäviä ei ole palautettu.
Pasi Arvela
- Arminen,..: Fysiikan laboratoriotyöt, Tammertekniikka 1998 tai uudempi.
- TAMKin kirjallisten töiden raportointiopas.
- MRP-kurssin materiaali
- Työohjeita Moodlessa
Lähiopetus, laboratoriotyöskentely, ryhmätyöskentely, raportti/työselostus, esitelmä.
- Arviointi perustuu laboratoriotöiden arvioinnin keskiarvoon.
- Yksityiskohtaiset arviointiperusteet dokumentissa Labran arviointi, löytyy Moodlesta.
- Osallistuttava lähiopetukseen, pakollista kaikkiin mittauksiin, ohjaus- ja palautetunneille.
- Työt mitataan työpareittain
1) Ohjatut työt (yhteensä 4 kpl)
- palautetaan 2 henkilökohtaista raporttia, suositus. Henkilökohtaisia raportteja ei voi tehdä työparin kanssa samoista töistä. Raportit voi tehdä myös yhdessä jolloin palautetaan 4 yhdessä tehtyä raporttia.
- arvioidaan arvosanoin 0-5
2) Itse suunniteltu ja toteutettu työ
- työparin kanssa yhteisvastuullinen työ
- työstä tehdään mittaussuunnitelma, joka hyväksytetään ohjaavalla opettajalla
- palautetaan lyhyt tulosraportti (tarvittaessa) ja posteri sekä posteri esitellään
- arvioidaan arvosanoin 0-5
* Selostukset palautetaan Moodleen 2 viikon kuluessa.
* Palautuksen lykkääntyminen vaikuttaa heikentävästi arvosanaan (1/2 arvosanaa / viikko).
* Selostus palautettava viimeistään 4 viikon kuluttua kyseisestä mittauskerrasta lukien.
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
3 op
20TIETOA
Reijo Manninen, Pasi Arvela
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Tenttiä ei ole.
Lähiopetus n. 33 h. Opiskelijan itsenäinen työskentely n. 37 h
Tämä löytyy Moodlesta.
Opiskelija ei ole palauttanut raportteja tai mittauksia on tekemättä.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä, tosin hän saattaa tarvita tähän opettajan tai toisen opiskelijan ohjausta. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti. Raportointi saattaa kuitenkin olla tyyliltään haparoivaa.
Arvioitavien raporttien yksityiskohtaisemmat arviointikriteerit on esitetty taulukkomuodossa dokumentissa Labra-arviointi, löytyy Moodlesta.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raporissa on esitetty työn kannalta kaikki oleellinen siten, että raportista muodostuu ehjä, luettava ja kattava kokonaisuus.
Opiskelija osaa itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raporissa on kokonaisvaltaisesti esitetty työn kannalta kaikki oleellinen siten, että raportista muodostuu ehjä, luettava ja laaja-alaisesti kattava kokonaisuus.
Opiskelija on tehnyt kaikki vaaditut tehtävät. Hän osaa ohjatusti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan tekniikan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Raportit sisältävät pieniä virheitä tai ovat muilta osin puutteellisia. Raportit eivät kokonaisuudessaan vastaa annettuja kirjallisen raportoinnin ohjeita.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raportissa on esitetty työn kannalta kaikki oleellinen. Raportista on muodostunut ehjä kokonaisuus.
Opiskelija osaa itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan tekniikan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset hyvin ja selkeästi raportoinnin ohjeen mukaisesti. Raporteista on muodostunut ehjä, luettava ja käsitellyt aihealueet kattava kokonaisuus.
Opiskelijalla on korvaamattomia poissaoloja tai kaikkia vaadittuja tehtäviä ei ole palautettu.
Reijo Manninen
- Arminen,..: Fysiikan laboratoriotyöt, Tammertekniikka 1998 tai uudempi.
- TAMKin kirjallisten töiden raportointiopas.
- MRP-kurssin materiaali
- Työohjeita Moodlessa
Lähiopetus, laboratoriotyöskentely, ryhmätyöskentely, raportti/työselostus, esitelmä.
- Arviointi perustuu laboratoriotöiden arvioinnin keskiarvoon.
- Yksityiskohtaiset arviointiperusteet dokumentissa Labran arviointi, löytyy Moodlesta.
- Osallistuttava lähiopetukseen, pakollista kaikkiin mittauksiin, ohjaus- ja palautetunneille.
- Työt mitataan työpareittain
1) Ohjatut työt (yhteensä 4 kpl)
- palautetaan 2 henkilökohtaista raporttia, suositus. Henkilökohtaisia raportteja ei voi tehdä työparin kanssa samoista töistä. Raportit voi tehdä myös yhdessä jolloin palautetaan 4 yhdessä tehtyä raporttia.
- arvioidaan arvosanoin 0-5
2) Itse suunniteltu ja toteutettu työ
- työparin kanssa yhteisvastuullinen työ
- työstä tehdään mittaussuunnitelma, joka hyväksytetään ohjaavalla opettajalla
- palautetaan lyhyt tulosraportti (tarvittaessa) ja posteri sekä posteri esitellään
- arvioidaan arvosanoin 0-5
* Selostukset palautetaan Moodleen 2 viikon kuluessa.
* Palautuksen lykkääntyminen vaikuttaa heikentävästi arvosanaan (1/2 arvosanaa / viikko).
* Selostus palautettava viimeistään 4 viikon kuluttua kyseisestä mittauskerrasta lukien.
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
3 op
20TIETOB
Reijo Manninen, Pasi Arvela
Fysiikan laboratorioon mahtuu 32 opiskelijaa. Yli meneville pyritään järjestämään lisätoteutus.
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Tenttiä ei ole.
Lähiopetus n. 33 h. Opiskelijan itsenäinen työskentely n. 37 h
Tämä löytyy Moodlesta.
Opiskelija ei ole palauttanut raportteja tai mittauksia on tekemättä.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä, tosin hän saattaa tarvita tähän opettajan tai toisen opiskelijan ohjausta. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti. Raportointi saattaa kuitenkin olla tyyliltään haparoivaa.
Arvioitavien raporttien yksityiskohtaisemmat arviointikriteerit on esitetty taulukkomuodossa dokumentissa Labra-arviointi, löytyy Moodlesta.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raporissa on esitetty työn kannalta kaikki oleellinen siten, että raportista muodostuu ehjä, luettava ja kattava kokonaisuus.
Opiskelija osaa itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raporissa on kokonaisvaltaisesti esitetty työn kannalta kaikki oleellinen siten, että raportista muodostuu ehjä, luettava ja laaja-alaisesti kattava kokonaisuus.
Opiskelija on tehnyt kaikki vaaditut tehtävät. Hän osaa ohjatusti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan tekniikan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Raportit sisältävät pieniä virheitä tai ovat muilta osin puutteellisia. Raportit eivät kokonaisuudessaan vastaa annettuja kirjallisen raportoinnin ohjeita.
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raportissa on esitetty työn kannalta kaikki oleellinen. Raportista on muodostunut ehjä kokonaisuus.
Opiskelija osaa itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan tekniikan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset hyvin ja selkeästi raportoinnin ohjeen mukaisesti. Raporteista on muodostunut ehjä, luettava ja käsitellyt aihealueet kattava kokonaisuus.
Opiskelijalla on korvaamattomia poissaoloja tai kaikkia vaadittuja tehtäviä ei ole palautettu.
Sami Suhonen
- TAMKin kirjallisten töiden raportointiopas
- Opettajien materiaali
- Fysiikan ja talotekniikan alan kirjalliset lähteet
Laboratoriotyöskentely, kirjallinen raportointi, itsenäinen opiskelu, suullinen esitys (jos mahdollista)
Palautetut kirjalliset raportit. Arvosana määräytyy raporttien arvosanojen (0-5) keskiarvona.
Opintojakson lähiopetuksessa on läsnäolovelvollisuus. Opiskelija vastaa itse puuttuvien suoritusten korvaamisesta määräaikaan mennessä.
Vain oikein ja määräajassa pdf-tiedostomuodossa palautettuja raportteja kommentoidaan. Jokaisessa mittauksessa on oltava läsnä. Kirjallisten raporttien palautuksen takaraja on pääsääntöisesti kaksi viikkoa mittauskerran jälkeen tai seuraava mittauskerta (sovelletaan sitä, kumpi antaa enemmän aikaa). Aikarajasta myöhästyminen voi vaikuttaa arvosanaan alentavasti. Kurssin päättymisen jälkeen palautetuista töistä voi saada korkeintaan arvosanan 1. Opettajat arvioivat myöhässä palautettuja raportteja sitten kun aikaa, eli esimerkiksi toukokuussa.
Mikäli useamman opiskelijan raportit paljastuvat merkittäviltä osin toistensa kopioiksi, hylätään kyseisen työn raportit kaikilta osallisilta. Työ voidaan tästä syystä hylätä, vaikka se olisi aiemmin hyväksytty. Hylätty työ korvataan opettajan valitsemalla uudella mittauksella. Töiden sisältöjen vertailuun käytetään automaattista sähköistä järjestelmää.
Suomi
23.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
3 op
20TIETOC
Lauri Judin, Roope Siikanen
Opintojakson laboratorioharjoituksissa on läsnäolovelvollisuus.
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
3 opintopistettä vastaa noin 80 tunnin työtä.
- Lähi- tai etäopetus n. 25 h
- Opiskelijan itsenäinen työskentely n. 55 h
Opintojaksolla tehdään 5 kappaletta laboratoriotöitä kahden hengen ryhmissä. Mittaustöitä tehdään lukujärjestyksen mukaisesti. Töiden raportit tulee palauttaa seuraavaan mittaukseen mennessä.
Opiskelija ei ole palauttanut kaikkia vaadittuja tehtäviä tai ei ole osallistunut lähiopetukseen.
Opiskelija on osallistunut mittaustehtäviin ja palauttanut kaikki vaaditut raportit. Raportit saattavat kuitenkin olla vähäisiltä osin puutteellisia ja sisältää pieniä virheitä, tai ne eivät vastaa TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjetta tai raportit on palautettu opintojakson päättymisen jälkeen.
Palautetut raportit sisältävät vain vähäisiä virheitä. Opiskelija osaa esittää mittausten perusteella saamansa tulokset epävarmuuksineen. Opiskelija osaa käyttää kuvallisia elementtejä tekstinsä tukena ja käyttää oikeaoppisesti kirjallisuuslähteitä. Raportin sisältö ja ulkoasu vastaavat TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjetta.
Opiskelija osoittaa perehtyneensä aiheeseen pelkkää opettajan jakamaa materiaalia syvällisemmin. Opiskelija osaa pohtia työn onnistumista, esittää kehitysehdotuksia ja liittää työn aiheen omaan alaansa esimerkiksi jotain sovellusta esittelemällä. Raportin ulkoasu on virheetön.
Opiskelija osaa ratkoa tasogeometrian ja vektorilaskennan perustehtäviä ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Opiskelija tuntee kompleksilukujen eri esitysmuodot ja osaa laskea niillä. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Ulla Miekkala
Opettajan jakama materiaali (Moodle).
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka.
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-nspire CX CAS.
Tilanteen ja mahdollisuuksien mukaisesti soveltaen: Lähiopetus, etäopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, harjoitustyöt, ongelmalähtöinen opiskelu, yhteistoiminnallinen oppiminen, ryhmätyöt, kyselevä opettaminen, kyselevä oppiminen, PC-tehtävät, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeella/tentillä, tuntitehtävillä, tuntitesteillä ja kotitehtävillä. Kotitehtävistä voi saada bonuspisteitä loppukokeeseen. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa ja osallistumista opintojakson työmuotoihin koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
Lopullinen arvosana määräytyy kokeen, harjoitustehtäväpisteiden, tuntitestien ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Hyvityspisteet vaikuttavat myös uusinnan/ korotuksen tulokseen.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Suomi
23.08.2021 - 17.10.2021
24.07.2021 - 01.09.2021
3 op
21TIETOA
Miika Huikkola
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 35.
Opintojaksoon tulee Moodle-sivut. Opettajalta saa tarvittaessa Moodle-avaimen.
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson loppukoe on alustavasti viimeisellä opetusviikolla tuntiaikaan Uusintakokeet:
1. uusintakoe 10.11.2021 klo 17-20
2. uusintakoe/korotus 8.12.2021 klo 17-20
Huom! Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
Opintojakson keskeinen sisältö:
Trigonometriset funktiot (yksikköympyrän kautta)
Vinokulmaisen kolmion ratkaiseminen
Vektorilaskenta tasossa ja avaruudessa
Vektorien tulot
Opetustunteja yhteensä n. 30 (sisältäen loppukokeen)
Opiskelija osaa ratkoa tasogeometrian ja vektorilaskennan perustehtäviä ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Opiskelija tuntee kompleksilukujen eri esitysmuodot ja osaa laskea niillä. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä voi olla vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Jukka Suominen
Opetusmonistetiedostot löytyvät Tabulasta
Tekniikan Kaavasto, Tammertekniikka; 2. tai uudempi painos
Symbolinen laskin TI-Nspire CX Cas tai vastaava
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, harjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, tentti.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
Kotitehtävistä on mahdollista saada 1 piste / palautuskerta, yhteensä 10 pistettä. Kokeen maksimipistemäärä 40 pistettä. Yhteispistemäärä on täten 50 pistettä.
Arvosana määräytyy kotitehtävien ja kokeen yhteispistemäärän perusteella seuraavasti:
0 pistettä, arvosana 0
12,5 pistettä, arvosana 1
20 pistettä, arvosana 2
27,5 pistettä, arvosana 3
35 pistettä, arvosana 4
42,5 pistettä, arvosana 5
Suomi
30.08.2021 - 17.10.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
3 op
21TIETOB
Jukka Suominen
Jokaisen opetuskerran jälkeen annetaan kotitehtäviä, joista on mahdollisuus saada lisäpisteitä kokeeseen. Kotitehtävät palautetaan sähköisesti Moodleen. Katso kohta "Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet".
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
-
-
Koe 13.10.2021.
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 10.11.2021, klo 17-20 TAMK:lla, luokkatila ilmoitetaan myöhemmin.
2. uusintakoe 08.12.2021, klo 17-20 TAMK:lla, luokkatila ilmoitetaan myöhemmin.
Uusintakokeeseen ilmoittaudutaan Pakissa. Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa kerran.
-
Opetusta 2 * 2 tuntia / viikko. Opiskelijan oletettu kokonaisajankäyttö 81 tuntia (27 tuntia / opintopiste)
- Vinokulmainen kolmio
- Vektorit
- Ympyräoppi
- Kompleksiluvut
Katso kohta "Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet".
Katso kohta "Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet".
Katso kohta "Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet".
Katso kohta "Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet".
Hyväksytty suoritus: Opiskelija tuntee TAMKin tietojärjestelmät ja osaa niiden peruskäytön. Opiskelija osaa käyttää ja hyödyntää tekstinkäsittely-, taulukkolaskenta- ja esitysgrafiikkaohjelmistoja. Opiskelija osaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana ammattitaitoaan. Opiskelija osaa perusteet kirjallisten dokumenttien ja asiakirjojen laadinnasta.
Hylätty suoritus: opiskelijan suoritus ei täytä hyväksytyn suorituksen kriteerejä.
Esa Parkkila
Moodlen materiaali
YouTube TAMK digitalisaatio -kanava
Lähtötasokoe, tukitunnit ja uusinta- ja/tai loppukoe
AMMATILLINEN VIESTINTÄ:
Työskentely kurssitapaamisissa ja palautettavat kurssitehtävät.
Lähtötaso- ja loppukokeen arviointi.
TYÖELÄMÄVALMIUDET (AMMATILLINEN VIESTINTÄ):
Hyväksytty suoritus kurssitehtävistä ja tuntityöskentelystä.
Suomi
23.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 op
21TIETOA
Jouni Viidanoja, Maiju Paldán, Esa Parkkila, Hanna Kinnari-Korpela, Marja-Liisa Timperi
Tietotekniikka
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
3 op
Hyväksytty/hylätty
Ei ole
Ei ole
Katso kohta aika ja paikka.
Ei ole
40h
Word, Excel, PowerPoint, kukin osuus noin 1/3.
TYÖELÄMÄVALMIUDET (AMMATILLINEN VIESTINTÄ):
- Viestinnän perusteet ja itsereflektio.
- Työelämässä vaadittavat viestintätaidot.
- Ryhmätyötaidot.
Hyväksytty suoritus: opiskelija hallitsee kunkin toimistosovelluksen riittävällä tasolla opintojen menestymisen kannalta.
TYÖELÄMÄVALMIUDET (AMMATILLINEN VIESTINTÄ):
Opiskelija on aktiivinen kurssitapaamisissa ja tekee kurssitehtävät annettujen ohjeiden mukaisesti.
Hyväksytty suoritus: Opiskelija tuntee TAMKin tietojärjestelmät ja osaa niiden peruskäytön. Opiskelija osaa käyttää ja hyödyntää tekstinkäsittely-, taulukkolaskenta- ja esitysgrafiikkaohjelmistoja. Opiskelija osaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana ammattitaitoaan. Opiskelija osaa perusteet kirjallisten dokumenttien ja asiakirjojen laadinnasta.
Hylätty suoritus: opiskelijan suoritus ei täytä hyväksytyn suorituksen kriteerejä.
Esa Parkkila
Moodlen materiaali
YouTube TAMK digitalisaatio -kanava
Lähtötasokoe, tukitunnit ja uusinta- ja/tai loppukoe
TYÖELÄMÄVALMIUDET, VIESTINNÄN OSUUS
- Kontaktiopetus ja harjoitukset
Lähtötaso- ja loppukokeen arviointi.
TYÖELÄMÄVALMIUDET, VIESTINNÄN OSUUS
Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan läsnäolo kontaktiopetuksessa, kahdenpuhe-esityksen valmistelu ja pitäminen, vaadittavien kirjallisten töiden hyväksytty palauttaminen.
Suomi
23.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 op
21TIETOB
Jouni Viidanoja, Esa Parkkila, Hanna Kinnari-Korpela, Marja-Liisa Timperi, Marita Mäki
Tietotekniikka
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
3 op
Hyväksytty/hylätty
Ei ole
Ei ole
Katso kohta aika ja paikka.
TYÖELÄMÄVALMIUDET, VIESTINNÄN OSUUS
Ei tenttiä. Harjoitusten ja suullisten esitysten ajankohdat Moodlessa.
Ei ole
40h
Word, Excel, PowerPoint, kukin osuus noin 1/3.
TYÖELÄMÄVALMIUDET, VIESTINNÄN OSUUS
Vuorovaikutus ja esiintyminen: ryhmädynamiikan perusteet, oman viestijäkuvan hahmottaminen ja kehittämiskohteiden tunnistaminen. Oman puhe-esityksen pitäminen.
Kirjalliset työt: Yleisimpien työelämässä tarvittavien asiakirjojen asiatyylinen laatiminen.
Hyväksytty suoritus: opiskelija hallitsee kunkin toimistosovelluksen riittävällä tasolla opintojen menestymisen kannalta.
TYÖELÄMÄVALMIUDET, VIESTINNÄN OSUUS
Hyväksytty suoritus: opiskelija tekee vaaditut kirjalliset tehtävät ja pitää puhe-esityksen sekä ryhmässä että itsenäisesti.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Ulla Miekkala
Opintojakson oppimateriaalina on opetusmonisteita, jotka opiskelija hankkii opettajan ohjeiden mukaisesti.
Opintojaksoon on Moodle-pohja, jonka avaimen saa opettajalta.
Lähiopetus, etäopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, ongelmalähtöinen opiskelu, yhteistoiminnallinen oppiminen, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeella ja harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Harjoitustehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava tehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Tabulassa).Opintojaksoon saattaa sisätyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa ja aktiivista osallistumista opintojakson työmuotoihin koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta. Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinnoissa eikä korotuksessa.
Arviointikriteeri -hylätty(0):
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Suomi
16.08.2021 - 05.09.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
3 op
21TIETOB
21TIETOA
0 - 40
Miika Huikkola
Kurssilla kerrataan matematiikan perusteita, kuten laskusääntöjä, yksikkömuunnoksia ja perusyhtälöiden ratkaisemista sekä suorakulmainen kolmio. Kurssilla pääpaino on hyvän laskurutiinin harjoittelu tekemällä luennolla ohjattuja laskuharjoituksia sekä kotitehtäviä. Tarvittaessa suositellaan myös kerrattavaksi aiempia matematiikan opintoja.
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson koe 23.8.2020. klo 17-20
Opintojakson päätyttyä uusintatentit järjestetään seuraavasti
1. uusintakoe 15.9.2020 klo 17.00-20.00
2. uusintakoe/ korotus 13.10.2020 klo 17.00-20.00
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä opintojaksolla on 80 h, joka koostuu lähiopetuksesta, ryhmätöistä, itsenäisestä työskentelystä ja tentistä.
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on 24 h.
Sisällön jaksotus on suuntaa antava.
- matemaattiset merkinnät, lukujen esitysmuodot ja yksikönmuunnokset
- matemaattisten lausekkeiden muodostaminen ja käsittely
- ensimmäisen asteen yhtälön ja kaavojen ratkaiseminen
- toisen asteen yhtälön ratkaiseminen
- yhtälöparin ratkaiseminen
- suorakulmainen kolmio (itseopiskeluna)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä kurssin eri osa-alueissa.Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Opiskelija
-tietää mikä on tcp/ip-pino ja miten se liittyy datan siirtämiseen
-osaa tehdä verkkolaitteille asetuksia
Opiskelija
-ymmärtää, kuinka tietokoneverkko toimii
-osaa ottaa käyttöön verkon laitteita tarkoituksenmukaisella tavalla
-kyekenee luomaan pienen lähiverkon
-pystyy soveltamaan opintojaksolla käsiteltyjä asiakokonaisuuksia ja omaa valmiudet osoittaa osaamisensa
Opiskelija
-osaa selittää Internetin toiminnan tcp/ip-pinon mukaisesti
-osaa ottaa käyttöön verkkolaitteita ja tietää mihin niitä tarvitaan.
-osaa luodan pienen lähiverkon.
-pystyy itsenäisesti ja laaja-alaisesti soveltamaan opintojaksolla käsiteltyjä asiakokonaisuuksia ja omaa valmiudet osoittaa osaamisensa.
Risto Kallionpää
Ciscon oma verkkokirja, joka löytyy opintojakson www-sivuilta www.netacad.com.
Lähiopetus, laboratoriotyöskentely, simulaatiot, testit, opetusvideot, verkko-opetus. Menetelmät määräytyvät ja niitä saatetaan muuttaa korona-tilanteen mukaan.
Arviointi perustuu viiteen osasuoritukseen: välikokeet, laboratoriotehtävät, teoriakoe, työkoe ja palaute. Kaikista osasuorituksissa täytyy saada hyväksytty arvio, että opintojakso voidaan arvioida hyväksytyksi.
Loppuarvosana muodostuu neljästä osasta, joista kunkin painoarvo on 25 %:
- välikokeiden keskiarvo,
- laboratoriotehtävät,
- työkoe ja
- teoriakoe.
- Lisäksi on tehtävä Cisco feedback eli kurssipalaute Ciscon verkkoakatemian sivuille.
Välikokeet (25% kokonaisarvosanasta):
- Opintojaksolla on yhteensä kuusi arvioitavaa välikoetta.
- Jokainen välikoe on tehtävä hyväksytysti alla olevan arviointitaulukon mukaisesti. Hyväksytyn suorituksen raja on 50%.
- Välikokeiden arvosana muodostuu välikokeiden keskiarvosta alla olevan arviointitaulukon mukaisesti.
- Välikokeet täytyy tehdä aikataulun mukaan.
- Aikarajoista lipsuminen saattaa aiheuttaa arvosanan alentumisen.
Laboratoriotehtävät (25% kokonaisarvosanasta):
- Opintojakson laitteilla tehtävät laboratoriotehtävät ovat pakollisia (n. 10 kpl). Nämä arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
- Lisäksi opintojaksolla on simulaatiotehtäviä. Nämä tehtävät arvioidaan tehtyjen tehtävien lukumäärää tarkastellen alla olevan taulukon mukaisesti. Hyväksytyn suorituksen raja on 50% tehtyjä simulaatiotehtäviä.
- Molemmat osat laboratoriotehtävistä on oltava hyväksytysti suoritettu.
Teoriakoe (25% kokonaisarvosanasta):
- Ennen teoriakokeen aloitusta kurssipalaute (Cisco feedback) on oltava tehtynä.
- Tämä koe on opintojakson lopussa tehtävä monivalintakoe.
- Kokeessa on kysymyksiä kaikista kurssialueen kappaleista.
- Koe tehdään valvotusti ja sen tekemiseen on aikaa 2 tuntia.
- Apuväineenä saa käyttää englanti-suomi sanakirjaa (esim. netmot) ja windows-laskinta.
- Kurssimateriaalia tai muuta materiaalia kokeen aikana ei saa käyttää.
- Teoriakoe arvioidaan alla olevan taulukon mukaisesti. Hyväksytyn suorituksen raja on 50%.
Työkoe (25% kokonaisarvosanasta):
- Etänä suoritettava koe kahden viimeisen viikon aikana (ks. aikataulu).
- Tehdään Ciscon verkkoakatemian sivuilla.
- Tekemiseen kokeen aloittamisesta on aikaa 2 h.
- Kokeessa kolme yrityskertaa. Paras tulos jää voimaan.
- Arvioidaan alla olevan taulukon mukaisesti. Hyväksytyn suorituksen raja on 50%.
Arviointitaulukko kussakin osassa:
- alle 50 % -> hylätty
- 50.0 - 59.9 % -> 1
- 60.0 - 69.9 % -> 2
- 70.0 - 79.9 % -> 3
- 80.0 - 89.9 % -> 4
- 90.0 - 100.0 % -> 5
Suomi
30.08.2021 - 19.12.2021
01.06.2021 - 31.08.2021
5 op
20TIETOA
0 - 40
Ville Haapakangas
Teoriatunnit etänä koko ryhmälle yhtäaikaa ja aikataulun mukaan. Ohjattu koululla tapahtuva käytännön harjoittelu mahdollisuuksien mukaan labrassa C4-03. Toteutuksen osallistujat joudutaan jakamaan pienempiin ryhmiin labratunteja varten ja näin ollen jokaisella viikolla ei ole kaikilla samanlainen aikataulu. Suunnitelmaa tarkennetaan opintojakson alkaessa, kun koronarajoitteet on selvillä.
Tietotekniikka
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
3 op
0-5
Voimassa oleva soveltuva Ciscon sertifikaatti.
Cisco Networking Academy -opintojaksojen sisällöt ovat työelämän määrittelemiä.
Uusinnat järjestetään opintojakson viimeisellä opetuskerralla tai erikseen opettajan määrittelemänä ajankohtana.
Cisco Networking Academy on kansainvälisesti tunnettu ja tunnustettu opinto-ohjelma.
5 opintopistettä -> 135 tuntia opiskelijan työtä. Noin puolet opiskelijan työmäärästä on etäluentoja ja ohjattua labratyöskentelyä, loput itsenäistä työskentelyä. Työmäärä jakautuu melko tasaisesti koko syksyn ajalle ja opiskelijan oletetaan käyttänä viikottain n. 10 tuntia aikaa opintojakson asioiden opiskeluun (lähiopetus+itsenäinen työskentely).
Tunnit lukujärjestyksen mukaisesti joko etänä tai labrassa. Tähän tulee opintojakson tarkempi aikataulu elokuussa 2021.
Opiskelija
-tietää mikä on tcp/ip-pino ja miten se liittyy datan siirtämiseen
-osaa tehdä verkkolaitteille asetuksia
Opiskelija
-ymmärtää, kuinka tietokoneverkko toimii
-osaa ottaa käyttöön verkon laitteita tarkoituksenmukaisella tavalla
-kyekenee luomaan pienen lähiverkon
-pystyy soveltamaan opintojaksolla käsiteltyjä asiakokonaisuuksia ja omaa valmiudet osoittaa osaamisensa
Opiskelija
-osaa selittää Internetin toiminnan tcp/ip-pinon mukaisesti
-osaa ottaa käyttöön verkkolaitteita ja tietää mihin niitä tarvitaan.
-osaa luodan pienen lähiverkon.
-pystyy itsenäisesti ja laaja-alaisesti soveltamaan opintojaksolla käsiteltyjä asiakokonaisuuksia ja omaa valmiudet osoittaa osaamisensa.
Risto Kallionpää
Ciscon oma verkkokirja, joka löytyy opintojakson www-sivuilta www.netacad.com.
Lähiopetus, laboratoriotyöskentely, simulaatiot, testit, opetusvideot, verkko-opetus. Menetelmät määräytyvät ja niitä saatetaan muuttaa korona-tilanteen mukaan.
Arviointi perustuu viiteen osasuoritukseen: välikokeet, laboratoriotehtävät, teoriakoe, työkoe ja palaute. Kaikista osasuorituksissa täytyy saada hyväksytty arvio, että opintojakso voidaan arvioida hyväksytyksi.
Loppuarvosana muodostuu neljästä osasta, joista kunkin painoarvo on 25 %:
- välikokeiden keskiarvo,
- laboratoriotehtävät,
- työkoe ja
- teoriakoe.
- Lisäksi on tehtävä Cisco feedback eli kurssipalaute Ciscon verkkoakatemian sivuille.
Välikokeet (25% kokonaisarvosanasta):
- Opintojaksolla on yhteensä kuusi arvioitavaa välikoetta.
- Jokainen välikoe on tehtävä hyväksytysti alla olevan arviointitaulukon mukaisesti. Hyväksytyn suorituksen raja on 50%.
- Välikokeiden arvosana muodostuu välikokeiden keskiarvosta alla olevan arviointitaulukon mukaisesti.
- Välikokeet täytyy tehdä aikataulun mukaan.
- Aikarajoista lipsuminen saattaa aiheuttaa arvosanan alentumisen.
Laboratoriotehtävät (25% kokonaisarvosanasta):
- Opintojakson laitteilla tehtävät laboratoriotehtävät ovat pakollisia (n. 10 kpl). Nämä arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
- Lisäksi opintojaksolla on simulaatiotehtäviä. Nämä tehtävät arvioidaan tehtyjen tehtävien lukumäärää tarkastellen alla olevan taulukon mukaisesti. Hyväksytyn suorituksen raja on 50% tehtyjä simulaatiotehtäviä.
- Molemmat osat laboratoriotehtävistä on oltava hyväksytysti suoritettu.
Teoriakoe (25% kokonaisarvosanasta):
- Ennen teoriakokeen aloitusta kurssipalaute (Cisco feedback) on oltava tehtynä.
- Tämä koe on opintojakson lopussa tehtävä monivalintakoe.
- Kokeessa on kysymyksiä kaikista kurssialueen kappaleista.
- Koe tehdään valvotusti ja sen tekemiseen on aikaa 2 tuntia.
- Apuväineenä saa käyttää englanti-suomi sanakirjaa (esim. netmot) ja windows-laskinta.
- Kurssimateriaalia tai muuta materiaalia kokeen aikana ei saa käyttää.
- Teoriakoe arvioidaan alla olevan taulukon mukaisesti. Hyväksytyn suorituksen raja on 50%.
Työkoe (25% kokonaisarvosanasta):
- Etänä suoritettava koe kahden viimeisen viikon aikana (ks. aikataulu).
- Tehdään Ciscon verkkoakatemian sivuilla.
- Tekemiseen kokeen aloittamisesta on aikaa 2 h.
- Kokeessa kolme yrityskertaa. Paras tulos jää voimaan.
- Arvioidaan alla olevan taulukon mukaisesti. Hyväksytyn suorituksen raja on 50%.
Arviointitaulukko kussakin osassa:
- alle 50 % -> hylätty
- 50.0 - 59.9 % -> 1
- 60.0 - 69.9 % -> 2
- 70.0 - 79.9 % -> 3
- 80.0 - 89.9 % -> 4
- 90.0 - 100.0 % -> 5
Suomi
30.08.2021 - 19.12.2021
01.06.2021 - 31.08.2021
5 op
20TIETOB
0 - 40
Ville Haapakangas
Teoriatunnit etänä koko ryhmälle yhtäaikaa ja aikataulun mukaan. Ohjattu koululla tapahtuva käytännön harjoittelu mahdollisuuksien mukaan labrassa C4-03. Toteutuksen osallistujat joudutaan jakamaan pienempiin ryhmiin labratunteja varten ja näin ollen jokaisella viikolla ei ole kaikilla samanlainen aikataulu. Suunnitelmaa tarkennetaan opintojakson alkaessa, kun koronarajoitteet on selvillä.
Tietotekniikka
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
3 op
0-5
Voimassa oleva soveltuva Ciscon sertifikaatti.
Cisco Networking Academy -opintojaksojen sisällöt ovat työelämän määrittelemiä.
Uusinnat järjestetään opintojakson viimeisellä opetuskerralla tai erikseen opettajan määrittelemänä ajankohtana.
Cisco Networking Academy on kansainvälisesti tunnettu ja tunnustettu opinto-ohjelma.
5 opintopistettä -> 135 tuntia opiskelijan työtä. Noin puolet opiskelijan työmäärästä on etäluentoja ja ohjattua labratyöskentelyä, loput itsenäistä työskentelyä. Työmäärä jakautuu melko tasaisesti koko syksyn ajalle ja opiskelijan oletetaan käyttänä viikottain n. 10 tuntia aikaa opintojakson asioiden opiskeluun (lähiopetus+itsenäinen työskentely).
Tunnit lukujärjestyksen mukaisesti joko etänä tai labrassa. Tähän tulee opintojakson tarkempi aikataulu elokuussa 2021.
Opiskelija
-tietää mikä on tcp/ip-pino ja miten se liittyy datan siirtämiseen
-osaa tehdä verkkolaitteille asetuksia
Opiskelija
-ymmärtää, kuinka tietokoneverkko toimii
-osaa ottaa käyttöön verkon laitteita tarkoituksenmukaisella tavalla
-kyekenee luomaan pienen lähiverkon
-pystyy soveltamaan opintojaksolla käsiteltyjä asiakokonaisuuksia ja omaa valmiudet osoittaa osaamisensa
Opiskelija
-osaa selittää Internetin toiminnan tcp/ip-pinon mukaisesti
-osaa ottaa käyttöön verkkolaitteita ja tietää mihin niitä tarvitaan.
-osaa luodan pienen lähiverkon.
-pystyy itsenäisesti ja laaja-alaisesti soveltamaan opintojaksolla käsiteltyjä asiakokonaisuuksia ja omaa valmiudet osoittaa osaamisensa.
Toni Männistö
Ciscon oma verkkokirja, joka löytyy opintojakson www-sivuilta www.netacad.com.
Lähiopetus, laboratoriotyöskentely, simulaatiot, testit, opetusvideot.
Arviointi perustuu viiteen osasuoritukseen: välikokeet, laboratoriotehtävät, teoriakoe, työkoe ja palaute. Kaikista osasuorituksissa täytyy saada hyväksytty arvio, että opintojakso voidaan arvioida hyväksytyksi.
Loppuarvosana muodostuu neljästä osasta, joista kunkin painoarvo on 25 %:
- välikokeiden keskiarvo,
- laboratoriotehtävät,
- työkoe ja
- teoriakoe.
- Lisäksi on tehtävä Cisco feedback eli kurssipalaute Ciscon verkkoakatemian sivuille.
Välikokeet (25% kokonaisarvosanasta):
- Opintojaksolla on yhteensä kuusi arvioitavaa välikoetta.
- Jokainen välikoe on tehtävä hyväksytysti alla olevan arviointitaulukon mukaisesti. Hyväksytyn suorituksen raja on 50%.
- Välikokeiden arvosana muodostuu välikokeiden keskiarvosta alla olevan arviointitaulukon mukaisesti.
- Välikokeet täytyy tehdä aikataulun mukaan.
- Aikarajoista lipsuminen saattaa aiheuttaa arvosanan alentumisen.
Laboratoriotehtävät (25% kokonaisarvosanasta):
- Opintojakson laitteilla tehtävät laboratoriotehtävät ovat pakollisia (n. 10 kpl). Nämä arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
- Lisäksi opintojaksolla on simulaatiotehtäviä. Nämä tehtävät arvioidaan tehtyjen tehtävien lukumäärää tarkastellen alla olevan taulukon mukaisesti. Hyväksytyn suorituksen raja on 50% tehtyjä tehtäviä.
- Molemmat osat laboratoriotehtävistä on oltava hyväksytysti suoritettu.
Teoriakoe (25% kokonaisarvosanasta):
- Ennen teoriakokeen aloitusta kurssipalaute (Cisco feedback) on oltava tehtynä.
- Tämä koe on opintojakson lopussa tehtävä monivalintakoe.
- Kokeessa on kysymyksiä kaikista kurssialueen kappaleista.
- Koe tehdään valvotusti ja sen tekemiseen on aikaa 2 tuntia.
- Apuväineenä saa käyttää englanti-suomi sanakirjaa (esim. netmot) ja windows-laskinta.
- Kurssimateriaalia tai muuta materiaalia kokeen aikana ei saa käyttää.
- Teoriakoe arvioidaan alla olevan taulukon mukaisesti. Hyväksytyn suorituksen raja on 50%.
Työkoe (25% kokonaisarvosanasta):
- Etänä suoritettava koe kahden viimeisen viikon aikana (ks. aikataulu).
- Tehdään Ciscon verkkoakatemian sivuilla.
- Tekemiseen kokeen aloittamisesta on aikaa 2 h.
- Kokeessa kolme yrityskertaa. Paras tulos jää voimaan.
- Arvioidaan alla olevan taulukon mukaisesti. Hyväksytyn suorituksen raja on 50%.
Arviointitaulukko kussakin osassa:
- alle 50 % -> hylätty
- 50.0 - 59.9 % -> 1
- 60.0 - 69.9 % -> 2
- 70.0 - 79.9 % -> 3
- 80.0 - 89.9 % -> 4
- 90.0 - 100.0 % -> 5
Suomi
23.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 01.09.2021
5 op
19I228A
20TIETOC
0 - 40
Toni Männistö
Teoriatunnit etänä teamsissa koko ryhmälle yhtäaikaa ja aikataulun mukaan. Ohjattu koululla tapahtuva labratyöskentely puolikkaille ryhmille vuoroviikoin aikataulun mukaan. Labratilana toimii tila C4-03. Opiskelija voi tulla labraan työskentelemään klo 8-. Ohjattu työskentely alkaa 9.00, jolloin opiskelijoiden oletetaan olevan valmiina työskentelyyn. Kahvi- ja ruokataukoja pidetään tarpeen mukaan. Ohjattu työskentely päättyy iltapäivällä, jonka jälkeen opiskelijalla on mahdollisuus jäädä labratilaan työskentelemään.
Tietotekniikka
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Voimassa oleva soveltuva Ciscon sertifikaatti.
Cisco Networking Academy -opintojaksojen sisällöt ovat työelämän määrittelemiä.
Uusinnat järjestetään opintojakson viimeisellä opetuskerralla tai erikseen opettajan määrittelemänä ajankohtana.
Cisco Networking Academy on kansainvälisesti tunnettu ja tunnustettu opinto-ohjelma.
5 opintopistettä -> 135 tuntia opiskelijan työtä. Noin puolet opiskelijan työmäärästä on etäluentoja ja ohjattua labratyöskentelyä, loput itsenäistä työskentelyä. Työmäärä jakautuu melko tasaisesti koko syksyn ajalle ja opiskelijan oletetaan käyttänä viikottain n. 10 tuntia aikaa opintojakson asioiden opiskeluun (lähiopetus+itsenäinen työskentely).
Tunnit perjantaina syyskuun 3. päivä klo 9.00 alkaen. Jatkossa tunnit perjantaisin. Tunnit jatkuvat 1. - 2. jakson ajan. Tähän tulee opintojakson tarkempi aikataulu elokuussa 2021.
Opiskelija
-osaa käyttää havainnointijärjestelmää
-osaa kerätä verkon liikennettä
Opiskelija
-osaa käyttää havainnointijärjestelmää
-osaa kerätä verkon liikennettä
-osaa tehdä verkon poikkeustilanteista perustason analyysiä
Opiskelija
-osaa kerätä verkosta havainnointiin liittyvää liikennettä
-osaa havaita verkon liikenteestä poikkeustapahtumia ja analysoida niitä kattavasti
Ville Haapakangas
Englanti
30.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 op
19I227
0 - 40
Mira Grönvall, Tom Cordemans
Tietotekniikka
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija
-osaa signaalien ajoitussuunnittelun perusteet
-osaa tulkita ja hyödyntää mikrokontrolleritoteutuksissa käytettävien komponenttien datakirjatietoja
Edellisen lisäksi opiskelija
-osaa suunnitella yksinkertaisen mikrokontrolleriohjatun laitteen kontrolleriosan tiedonsiirtoon tarvittavine osineen.
Edellisen lisäksi opiskelija
-osaa soveltaa opintojakson tietoja vaativan mikrokontrolleriosan suunnittelussa
-hallitsee laitetason datansiirtomenetelmät
-osaa menetelmiä digitaalilaitteen häiriösäteilyn minimoimiseksi
Kari Naakka
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
01.06.2021 - 10.09.2021
5 op
19I226
0 - 40
Tomi Salo
Tietotekniikka
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija
-tunnistaa rakenteelliset erot erilaisten langattomien järjestelmien välillä
-osaa vertailla langattomien järjestelmien suoritusarvoja.
Opiskelja
-osaa selvittää erilaisten langattomien järjestelmien rakenteen ja kertoa eri elementtien toiminnan
-tietää langattomien järjestelmien suoritusarvojen merkityksen
Opiskelija
-ymmärtää langattomien järjelmien teknologisia ratkaisuja ja osaa arivoida niiden ominaisuuksia ja suorituskykyä
-pystyy kehittämään järjestelmiä työryhmässä
Ari Rantala
Tunnilla sekä Moodlessa jaettu materiaali. Alan kirjallisuus. Verkosta löytyvä materiaali.
Lähiopetus / etäopetus (Etäopetus tarkentuu syksyn aikana vallitsevien ohjeiden mukaisesti), itsenäinen opiskelu, kotitehtävät, harjoitustehtävät, simulaatiot, ym.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
Opintojaksosta järjestetään kaksi (2) tenttiä, jotka sisältävät teoriaosuuden (ilman mitään materiaalia) ja mahdollisen laskuosuuden (materiaalit sallittu). Eri osat/osuudet ovat painotukseltaan saman arvoisia.
Opintojakson arvosana määräytyy tenteistä ja tehtävistä saatavien kokonaispisteiden mukaisesti.
Opintojakso sisältää erilaisia tehtäviä, joilla on mahdollista korottaa kokonaispistekertymää ja edelleen mahdollisesti arvosanaa. Tehtävien tarkempi pisteytys tarkentuu opintojakson kuluessa ja tehtävien annon yhteydessä.
Suomi
30.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 op
19I227
0 - 40
Ari Rantala
Opintojakso alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 35
Tietotekniikka
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Valinnaiset suoritustavat (mm. työelämäprojektit) ovat mahdollisia. Nämä sovitaan tapauskohtaisesti opettajan kanssa.
Opintojaksosta järjestetään kaksi tenttiä. Tenttien tarkempi ajankohta ilmoitetaan myöhemmin. Tenttien alustavat ajankohdat VK41 ja VK48. Tentissä on kirjallinen osuus, ilman mitään materiaalia sekä mahdollisesti laskuosuus, missä saa olla kaikki materiaalit mukana (myös tietokoneen käyttö sallitaan). Uusintatenttien samoin kuin korotustentin ajankohdat tarkentuvat myöhemmin.
Opintojakson kokonaiskuormitus 135h (5opx27h/op). Lähiopetuksen määrä, sisältää tentit, 52h. Itsenäinen opiskelu + laskuharjoitukset ja tehtävät 83h.
Tarkempi jaksotus selvitetään ensimmäisellä luennolla.
4-5 suurempaa osakokonaisuutta (ts. oma moniste)
Osa1: Langattomien tietoliikennejärjestelmien määrttelyjä (mm. FDD/TDD, FDMA/TDMA/CDMA/OFDMA, Diversiteetti/MiMO)
Osa2: 2G järjestemä (mm. pohjana muille generaatioille, helpottaa ymmärtämään kehittyneimpiä järjestelmiä)
Osa3: 3G-Evoluutio (2G:stä alkanut evoluutio kohti 4G/5G järjestelmiä)
Osa4: 4G/5G järjestelmät
Opiskelija
-ymmärtää useimmat käyttöjärjestelmien yleisiin periaatteisiin liittyvistä asioista
-osaa soveltaa em. asioita käytäntöön enimmäkseen avustettuna
Opiskelija
-ymmärtää käyttöjärjestelmien yleiset periaatteet ja käytännöt
-osaa soveltaa em. tietoja toiminnassaan
Edellisten lisäksi
Opiskelija
-osaa opintojaksolla opetetut asian erinomaisesti
-osoittaa soveltavaa osaamista käytännön ongelmanratkaisutilanteissa
-kykenee hankkimaan uutta aihepiiriin liittyvää tietoa itsenäisesti ja ymmärtää tämän uuden osaamisen linkittymisen opintojaksolla jo saatuun osaamiseen
Erkki Hietalahti
Tanenbaum & Bo: Modern Operating Systems:4th ed. (c) 2013 Prentice-Hall, Inc.
ja tästä tehdyt kalvot.
Muita:
William Stallings: Operating Systems Internals and Design Principles. Pearson Education Limited. 2018 Ninth edition, global edition.
Bach: Design of the UNIX Operating System. 1986 Prentice Hall
Luennot, harjoitukset.
Kurssin arvosana tulee harjoitusaktiivisuudesta. Seuraava asteikko on käytössä:
Harjoitusaktiivisuus vähintään Arvosana
---------------------------------------- ------------
20 % 1
35 % 2
50 % 3
65 % 4
80 % 5
Tulen palkitsemaan kurssilla niitä oppilaita jotka tukevat toisia oppimisessa auttamalla heitä. Tuen määrä suhteutetaan tehtävien tekemiseen kuluvaan työmäärään ja pisteet annetaan tämän arvion pohjalta. Todisteet tukemisesta pitää olla näkyvillä moodlessa.
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
01.05.2021 - 03.09.2021
5 op
20TIETOA
0 - 40
Erkki Hietalahti
Ei ole.
Tietotekniikka
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Ei relevanttia tällä kurssilla.
Kurssilla ei ole tenttiä.
Kurssin materiaali on suurimmaksi osaksi englanninkielistä.
1 op vastaa 27 h oppilaan työtä.
Sisältö perustuu Linux-käyttöjärjestelmän periaatteiden käsittelyyn. Tästä oppilas saa valmiudet ymmärtää myös muunlaisia käyttöjärjestelmiä.
Alustava sisällön jaksotus kurssilla:
-----------------------------------------------
Introduction
Processes and Threads
Memory Management
File Systems
Input-Output
Deadlocks
Virtualization And The Cloud
Multiple Processor Systems
Security
UnixAndLinuxAndAndroid
Operating System Design
Ymmärtämystä käyttöjärjestelmistä ei ole.
Käyttöjärjestelmien perusteet ja rakenne sekä motivaatio niille tunnetaan.
Edellisen lisäksi: käyttöjärjestelmien tarjoamia palveluita osataan etsiä ja hyödyntää.
Edellisen lisäksi: oppilas omaa kyvyn selvittää itsenäisesti eri käyttöjärjestelmien ominaisuuksia ja soveltaa niiden tarjoamia palveluita. Käyttöjärjestelmien sisäisiä rakenteita ymmärretään ja niiden vaikutus käyttöjärjestelmän toimintaan sekä eri tyyppisiä käyttöjärjestelmiä osataan tutkia itsenäisesti: mobiili, reaaliaika jne. Tarkoitukseen sopiva käyttöjärjestelmä osataan valita.
Opiskelija
-ymmärtää useimmat käyttöjärjestelmien yleisiin periaatteisiin liittyvistä asioista
-osaa soveltaa em. asioita käytäntöön enimmäkseen avustettuna
Opiskelija
-ymmärtää käyttöjärjestelmien yleiset periaatteet ja käytännöt
-osaa soveltaa em. tietoja toiminnassaan
Edellisten lisäksi
Opiskelija
-osaa opintojaksolla opetetut asian erinomaisesti
-osoittaa soveltavaa osaamista käytännön ongelmanratkaisutilanteissa
-kykenee hankkimaan uutta aihepiiriin liittyvää tietoa itsenäisesti ja ymmärtää tämän uuden osaamisen linkittymisen opintojaksolla jo saatuun osaamiseen
Erkki Hietalahti
Tanenbaum & Bo: Modern Operating Systems:4th ed. (c) 2013 Prentice-Hall, Inc.
ja tästä tehdyt kalvot.
Muita:
William Stallings: Operating Systems Internals and Design Principles. Pearson Education Limited. 2018 Ninth edition, global edition.
Bach: Design of the UNIX Operating System. 1986 Prentice Hall
Luennot, harjoitukset.
Kurssin arvosana tulee harjoitusaktiivisuudesta. Seuraava asteikko on käytössä:
Harjoitusaktiivisuus vähintään Arvosana
---------------------------------------- ------------
20 % 1
35 % 2
50 % 3
65 % 4
80 % 5
Tulen palkitsemaan kurssilla niitä oppilaita jotka tukevat toisia oppimisessa auttamalla heitä. Tuen määrä suhteutetaan tehtävien tekemiseen kuluvaan työmäärään ja pisteet annetaan tämän arvion pohjalta. Todisteet tukemisesta pitää olla näkyvillä moodlessa.
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
01.05.2021 - 03.09.2021
5 op
20TIETOB
0 - 40
Erkki Hietalahti
Ei ole.
Tietotekniikka
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Ei relevanttia tällä kurssilla.
Kurssilla ei ole tenttiä.
Kurssin materiaali on suurimmaksi osaksi englanninkielistä.
1 op vastaa 27 h oppilaan työtä.
Sisältö perustuu Linux-käyttöjärjestelmän periaatteiden käsittelyyn. Tästä oppilas saa valmiudet ymmärtää myös muunlaisia käyttöjärjestelmiä.
Alustava sisällön jaksotus kurssilla:
-----------------------------------------------
Introduction
Processes and Threads
Memory Management
File Systems
Input-Output
Deadlocks
Virtualization And The Cloud
Multiple Processor Systems
Security
UnixAndLinuxAndAndroid
Operating System Design
Ymmärtämystä käyttöjärjestelmistä ei ole.
Käyttöjärjestelmien perusteet ja rakenne sekä motivaatio niille tunnetaan.
Edellisen lisäksi: käyttöjärjestelmien tarjoamia palveluita osataan etsiä ja hyödyntää.
Edellisen lisäksi: oppilas omaa kyvyn selvittää itsenäisesti eri käyttöjärjestelmien ominaisuuksia ja soveltaa niiden tarjoamia palveluita. Käyttöjärjestelmien sisäisiä rakenteita ymmärretään ja niiden vaikutus käyttöjärjestelmän toimintaan sekä eri tyyppisiä käyttöjärjestelmiä osataan tutkia itsenäisesti: mobiili, reaaliaika jne. Tarkoitukseen sopiva käyttöjärjestelmä osataan valita.
Opiskelija
-ymmärtää useimmat käyttöjärjestelmien yleisiin periaatteisiin liittyvistä asioista
-osaa soveltaa em. asioita käytäntöön enimmäkseen avustettuna
Opiskelija
-ymmärtää käyttöjärjestelmien yleiset periaatteet ja käytännöt
-osaa soveltaa em. tietoja toiminnassaan
Edellisten lisäksi
Opiskelija
-osaa opintojaksolla opetetut asian erinomaisesti
-osoittaa soveltavaa osaamista käytännön ongelmanratkaisutilanteissa
-kykenee hankkimaan uutta aihepiiriin liittyvää tietoa itsenäisesti ja ymmärtää tämän uuden osaamisen linkittymisen opintojaksolla jo saatuun osaamiseen
Erkki Hietalahti
Tanenbaum & Bo: Modern Operating Systems:4th ed. (c) 2013 Prentice-Hall, Inc.
ja tästä tehdyt kalvot.
Muita:
William Stallings: Operating Systems Internals and Design Principles. Pearson Education Limited. 2018 Ninth edition, global edition.
Bach: Design of the UNIX Operating System. 1986 Prentice Hall
Luennot, harjoitukset.
Kurssin arvosana tulee harjoitusaktiivisuudesta. Seuraava asteikko on käytössä:
Harjoitusaktiivisuus vähintään Arvosana
---------------------------------------- ------------
20 % 1
35 % 2
50 % 3
65 % 4
80 % 5
Tulen palkitsemaan kurssilla niitä oppilaita jotka tukevat toisia oppimisessa auttamalla heitä. Tuen määrä suhteutetaan tehtävien tekemiseen kuluvaan työmäärään ja pisteet annetaan tämän arvion pohjalta. Todisteet tukemisesta pitää olla näkyvillä moodlessa.
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
01.05.2021 - 03.09.2021
5 op
20TIETOC
0 - 40
Erkki Hietalahti
Ei ole.
Tietotekniikka
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Ei relevanttia tällä kurssilla.
Kurssilla ei ole tenttiä.
Kurssin materiaali on suurimmaksi osaksi englanninkielistä.
1 op vastaa 27 h oppilaan työtä.
Sisältö perustuu Linux-käyttöjärjestelmän periaatteiden käsittelyyn. Tästä oppilas saa valmiudet ymmärtää myös muunlaisia käyttöjärjestelmiä.
Alustava sisällön jaksotus kurssilla:
-----------------------------------------------
Introduction
Processes and Threads
Memory Management
File Systems
Input-Output
Deadlocks
Virtualization And The Cloud
Multiple Processor Systems
Security
UnixAndLinuxAndAndroid
Operating System Design
Ymmärtämystä käyttöjärjestelmistä ei ole.
Käyttöjärjestelmien perusteet ja rakenne sekä motivaatio niille tunnetaan.
Edellisen lisäksi: käyttöjärjestelmien tarjoamia palveluita osataan etsiä ja hyödyntää.
Edellisen lisäksi: oppilas omaa kyvyn selvittää itsenäisesti eri käyttöjärjestelmien ominaisuuksia ja soveltaa niiden tarjoamia palveluita. Käyttöjärjestelmien sisäisiä rakenteita ymmärretään ja niiden vaikutus käyttöjärjestelmän toimintaan sekä eri tyyppisiä käyttöjärjestelmiä osataan tutkia itsenäisesti: mobiili, reaaliaika jne. Tarkoitukseen sopiva käyttöjärjestelmä osataan valita.
Opiskelija osaa käyttää suureita ja yksiköitä ja ratkaista esimerkkien kaltaisia yksinkertaisia mekaniikan ongelmia.
Opiskelija osaa käyttää suureita ja yksiköitä sekä ratkaista esimerkkien kaltaisia mekaniikan ongelmia. Opiskelija osaa myös perustellen soveltaa mekaniikan peruslakeja uusiin tilanteisiin.
Opiskelija osaa käyttää suureita ja yksiköitä. Opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys mekaniikan peruslaeista sekä sujuva taito analysoida vaikeitakin ongelmia ja perustella tekemänsä ratkaisut.
Hylätty:
Opiskelija ei ole osoittanut osaavansa käyttää mekaniikkaan liittyviä suureita ja yksiköitä. Opiskelija ei osaa analysoida ilmiöitä ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia.
Sami Suhonen
Inkinen, Tuohi: Momentti 1 Insinöörifysiikka (pdf-versioiden käyttö kielletty),
Tekniikan kaavasto, MAOL-taulukkokirja.
Materiaalia myös Moodlessa ja YouTubessa.
Aktivoivat lähiopetustunnit, osa opetuksesta on verkko-opetuksena, itsenäinen ja ryhmätyöskentely, mittaustehtävät, viikkokokeet, lopputentti.
Osaamisen ja oppimisen arviointi perustuu jatkuvaan arviointiin.
Osaamista näytetään viikoittain mittaustehtävillä ja viikkokokeilla:
- viikkokokeita on 3 kpl, näistä maksipisteet on 12 p
- mittaustehtäviä on 2 kpl, näistä maksimipisteet on 6 p
Opintojakson päätteeksi on lopputentti, jossa maksimipisteet on 30 p. Opintojakson läpäisyraja on 20/48 p.
Viikkokokeet pidetään sovittuna ajankohtana. Erillinen viikkokoe pidetään vain hyväksytystä syystä, yleensä lääkärintodistus.
Suomi
30.08.2021 - 17.10.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
3 op
21TIETOA
Reijo Manninen
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Alustava suunnitelma, voi tulla muutoksia, tarkista tilanne aina Tabulasta.
- viikkokokeet:
- mittaustehtävät:
- lopputentti
Uusintatentit:
ei vielä tiedossa
Uusintatenteissä on aihepiirinä koko käsitelty alue: Momentti 1 kappaleet 1-9. Uusintatentti on oma itsenäinen suorituksensa ja siitä saatavaan opintojakson arvosanaan ei enää vaikuta mittaustehtävien ja viikkokeiden pisteet. Uusinnoissa saa olla mukana Tekniikan kaavasto, MAOLin taulukkokirja ja laskin. Uusintoihin ilmoittaudutaan itse Pakin kautta ilmoittautumisaikana, myöhässä tulevia ilmoittautumisia ei voida ottaa vastaan.
Opiskelijan työtä yhteensä 81 h (3 op*28 h/op), josta lähi/verkko-opetusta noin 36 tuntia.
Selviää sisältösuunnitelmasta, joka on Moodlessa..
Vaadittu läpäisyraja ei täyty.
Opiskelija osaa käyttää ilmiöitä kuvaavia suureita yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mekaniikan peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys mekaniikan peruslaeista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella valitut ratkaisut.
Opiskelija osaa käyttää suureita ja yksiköitä ja ratkaista esimerkkien kaltaisia yksinkertaisia mekaniikan ongelmia.
Opiskelija osaa käyttää suureita ja yksiköitä sekä ratkaista esimerkkien kaltaisia mekaniikan ongelmia. Opiskelija osaa myös perustellen soveltaa mekaniikan peruslakeja uusiin tilanteisiin.
Opiskelija osaa käyttää suureita ja yksiköitä. Opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys mekaniikan peruslaeista sekä sujuva taito analysoida vaikeitakin ongelmia ja perustella tekemänsä ratkaisut.
Hylätty:
Opiskelija ei ole osoittanut osaavansa käyttää mekaniikkaan liittyviä suureita ja yksiköitä. Opiskelija ei osaa analysoida ilmiöitä ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia.
Sami Suhonen
Inkinen, Tuohi: Momentti 1 Insinöörifysiikka (pdf-versioiden käyttö kielletty),
Tekniikan kaavasto, MAOL-taulukkokirja.
Materiaalia myös Moodlessa ja YouTubessa.
Aktivoivat lähiopetustunnit, osa opetuksesta on verkko-opetuksena, itsenäinen ja ryhmätyöskentely, mittaustehtävät, viikkokokeet, lopputentti.
Osaamisen ja oppimisen arviointi perustuu jatkuvaan arviointiin.
Osaamista näytetään viikoittain mittaustehtävillä ja viikkokokeilla:
- viikkokokeita on 3 kpl, näistä maksipisteet on 12 p
- mittaustehtäviä on 2 kpl, näistä maksimipisteet on 6 p
Opintojakson päätteeksi on lopputentti, jossa maksimipisteet on 30 p. Opintojakson läpäisyraja on 20/48 p.
Viikkokokeet pidetään sovittuna ajankohtana. Erillinen viikkokoe pidetään vain hyväksytystä syystä, yleensä lääkärintodistus.
Suomi
30.08.2021 - 17.10.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
3 op
21TIETOB
Reijo Manninen
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Alustava suunnitelma, voi tulla muutoksia, tarkista tilanne aina Tabulasta.
- viikkokokeet:
- mittaustehtävät:
- lopputentti
Uusintatentit:
ei vielä tiedossa
Uusintatenteissä on aihepiirinä koko käsitelty alue: Momentti 1 kappaleet 1-9. Uusintatentti on oma itsenäinen suorituksensa ja siitä saatavaan opintojakson arvosanaan ei enää vaikuta mittaustehtävien ja viikkokeiden pisteet. Uusinnoissa saa olla mukana Tekniikan kaavasto, MAOLin taulukkokirja ja laskin. Uusintoihin ilmoittaudutaan itse Pakin kautta ilmoittautumisaikana, myöhässä tulevia ilmoittautumisia ei voida ottaa vastaan.
Opiskelijan työtä yhteensä 81 h (3 op*28 h/op), josta lähi/verkko-opetusta noin 36 tuntia.
Selviää sisältösuunnitelmasta, joka on Moodlessa..
Vaadittu läpäisyraja ei täyty.
Opiskelija osaa käyttää ilmiöitä kuvaavia suureita yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mekaniikan peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys mekaniikan peruslaeista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella valitut ratkaisut.
Opiskelija osaa perusteet laiteläheisestä ohjelmoinnista.
Opiskelija osaa tehdä yksinkertaisen keskeytysohjatun ohjelmiston sulautettuun järjestelmään opintojaksolla käytettävillä ohjelmointikielillä ja käytettävässä ohjelmankehitysympäristössä.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa tehdä sekä mikrokontrollerin että ohjelmointikielen ominaisuuksia tehokkaasti hyödyntävän laiteläheisen ohjelmiston vaativaan sovellukseen.
Kari Naakka
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
01.06.2021 - 10.09.2021
5 op
19I226
0 - 40
Tomi Salo
Tietotekniikka
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija
-tuntee ohjelmistotuotannon peruskäsitteistöä ja omaa alueen yleiskuvan
-ymmärtää joitakin ohjelmistotuotannon perusteisiin liittyviä asioita käytännössä
-osaa soveltaa ohjelmistotuotannon perusteita ohjatusti
Opiskelija
-tuntee ohjelmistotuotannon käsitteistöä ja omaa alueen yleiskuvan
-tuntee ohjelmistotuotannon vaihejakomalleja ja vaiheita
-osaa vaatimusmäärittelyprosessin vaiheineen
-omaa edellytykset hallita ohjelmistoprojekteja
-tuntee yleiset periaatteet ohjelmistojen suunnitteluun ja toteutukseen
-tuntee testausta, tuotteen-, version- ja vianhallintaa
-osaa soveltaa em. aiheita
Opiskelija
-tuntee ohjelmistotuotannon käsitteistöä ja omaa alueen yleiskuvan
-tuntee ohjelmistotuotannon vaihejakomalleja ja vaiheita
-osaa vaatimusmäärittelyprosessin vaiheineen
-omaa edellytykset hallita ohjelmistoprojekteja
-tuntee yleiset periaatteet ohjelmistojen suunnitteluun ja toteutukseen
-tuntee testausta, tuotteen-, version- ja vianhallintaa
-osaa soveltaa em. aiheita luovasti ja järkevästi
-osoittaa taitoa kehittää uusia ja järkeviä käytäntöjä ohjelmistotuotantoon yhteistyössä muiden kanssa
Petteri Jekunen
Ilkka Haikala & Tommi Mikkonen: Ohjelmistotuotannon käytännöt
https://andor.tuni.fi/permalink/358FIN_TAMPO/1j3mh4m/alma995645144205973
Dean Leffingwell: Agile Software Requirements (saatavana myös verkkoversiona)
https://andor.tuni.fi/permalink/358FIN_TAMPO/1kfmqvo/alma9910687415505973
Materiaali Moodlessa
Luennot, harjoitukset, case-esimerkit, ryhmätyöt.
Tentti/oppimispäiväkirja - 40%
Kurssin aikana suoritettavat aktiviteetit (harjoitukset, ryhmätyöt, esitykset) - 60%
Pisterajat (max 100)
5 - 88.0
4 - 71.0
3 - 54.0
2 - 37.0
1 - 20.0
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 op
20TIETOA
0 - 40
Petteri Jekunen
Ei ole
Tietotekniikka
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
Sovitaan opettajan kanssa
Ei ole
Ilmoitetaan kurssin aikana
Ei ole
Lähiopetus, ryhmätyöt ja itsenäinen työ yhteensä n. 80 - 125 h
Dokumentointi
Versionhallinta
Ohjelmistoprojektin vaihejakomallit
Vaatimusmäärittely
Testaaminen
DevOps tekniikat
Opiskelija
-tuntee ohjelmistotuotannon peruskäsitteistöä ja omaa alueen yleiskuvan
-ymmärtää joitakin ohjelmistotuotannon perusteisiin liittyviä asioita käytännössä
-osaa soveltaa ohjelmistotuotannon perusteita ohjatusti
Opiskelija
-tuntee ohjelmistotuotannon käsitteistöä ja omaa alueen yleiskuvan
-tuntee ohjelmistotuotannon vaihejakomalleja ja vaiheita
-osaa vaatimusmäärittelyprosessin vaiheineen
-omaa edellytykset hallita ohjelmistoprojekteja
-tuntee yleiset periaatteet ohjelmistojen suunnitteluun ja toteutukseen
-tuntee testausta, tuotteen-, version- ja vianhallintaa
-osaa soveltaa em. aiheita
Opiskelija
-tuntee ohjelmistotuotannon käsitteistöä ja omaa alueen yleiskuvan
-tuntee ohjelmistotuotannon vaihejakomalleja ja vaiheita
-osaa vaatimusmäärittelyprosessin vaiheineen
-omaa edellytykset hallita ohjelmistoprojekteja
-tuntee yleiset periaatteet ohjelmistojen suunnitteluun ja toteutukseen
-tuntee testausta, tuotteen-, version- ja vianhallintaa
-osaa soveltaa em. aiheita luovasti ja järkevästi
-osoittaa taitoa kehittää uusia ja järkeviä käytäntöjä ohjelmistotuotantoon yhteistyössä muiden kanssa
Petteri Jekunen
Ilkka Haikala & Tommi Mikkonen: Ohjelmistotuotannon käytännöt
https://andor.tuni.fi/permalink/358FIN_TAMPO/1j3mh4m/alma995645144205973
Dean Leffingwell: Agile Software Requirements (saatavana myös verkkoversiona)
https://andor.tuni.fi/permalink/358FIN_TAMPO/1kfmqvo/alma9910687415505973
Materiaali Moodlessa
Luennot, harjoitukset, case-esimerkit, ryhmätyöt.
Tentti/oppimispäiväkirja - 40%
Kurssin aikana suoritettavat aktiviteetit (harjoitukset, ryhmätyöt, esitykset) - 60%
Pisterajat (max 100)
5 - 88.0
4 - 71.0
3 - 54.0
2 - 37.0
1 - 20.0
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 op
20TIETOB
0 - 40
Petteri Jekunen
Ei ole
Tietotekniikka
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Sovitaan opettajan kanssa
Ei ole
Ilmoitetaan kurssin aikana
Ei ole
Lähiopetus, ryhmätyöt ja itsenäinen työ yhteensä n. 80 - 125 h
Dokumentointi
Versionhallinta
Ohjelmistoprojektin vaihejakomallit
Vaatimusmäärittely
Testaaminen
DevOps tekniikat
Opiskelija
-tuntee ohjelmistotuotannon peruskäsitteistöä ja omaa alueen yleiskuvan
-ymmärtää joitakin ohjelmistotuotannon perusteisiin liittyviä asioita käytännössä
-osaa soveltaa ohjelmistotuotannon perusteita ohjatusti
Opiskelija
-tuntee ohjelmistotuotannon käsitteistöä ja omaa alueen yleiskuvan
-tuntee ohjelmistotuotannon vaihejakomalleja ja vaiheita
-osaa vaatimusmäärittelyprosessin vaiheineen
-omaa edellytykset hallita ohjelmistoprojekteja
-tuntee yleiset periaatteet ohjelmistojen suunnitteluun ja toteutukseen
-tuntee testausta, tuotteen-, version- ja vianhallintaa
-osaa soveltaa em. aiheita
Opiskelija
-tuntee ohjelmistotuotannon käsitteistöä ja omaa alueen yleiskuvan
-tuntee ohjelmistotuotannon vaihejakomalleja ja vaiheita
-osaa vaatimusmäärittelyprosessin vaiheineen
-omaa edellytykset hallita ohjelmistoprojekteja
-tuntee yleiset periaatteet ohjelmistojen suunnitteluun ja toteutukseen
-tuntee testausta, tuotteen-, version- ja vianhallintaa
-osaa soveltaa em. aiheita luovasti ja järkevästi
-osoittaa taitoa kehittää uusia ja järkeviä käytäntöjä ohjelmistotuotantoon yhteistyössä muiden kanssa
Petteri Jekunen
Ilkka Haikala & Tommi Mikkonen: Ohjelmistotuotannon käytännöt
https://andor.tuni.fi/permalink/358FIN_TAMPO/1j3mh4m/alma995645144205973
Dean Leffingwell: Agile Software Requirements (saatavana myös verkkoversiona)
https://andor.tuni.fi/permalink/358FIN_TAMPO/1kfmqvo/alma9910687415505973
Materiaali Moodlessa
Luennot, harjoitukset, case-esimerkit, ryhmätyöt.
Tentti/oppimispäiväkirja - 40%
Kurssin aikana suoritettavat aktiviteetit (harjoitukset, ryhmätyöt, esitykset) - 60%
Pisterajat (max 100)
5 - 88.0
4 - 71.0
3 - 54.0
2 - 37.0
1 - 20.0
Suomi
23.08.2021 - 17.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 op
20TIETOC
0 - 40
Petteri Jekunen
Ei ole
Tietotekniikka
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Sovitaan opettajan kanssa
Ei ole
Ilmoitetaan kurssin aikana
Ei ole
Lähiopetus, ryhmätyöt ja itsenäinen työ yhteensä n. 80 - 125 h
Dokumentointi
Versionhallinta
Ohjelmistoprojektin vaihejakomallit
Vaatimusmäärittely
Testaaminen
DevOps tekniikat
Opiskelija osaa esimerkkien ja mallien pohjalta toteuttaa sovelluksia, jotka hyödyntävät sisällössä kuvattuja asioita tarkoituksenmukaisesti.
Opiskelija
-tuntee sisällössä kuvatut teknologiat
-osaa toteuttaa sovelluksia hyödyntäen niitä monipuoliesti
Opiskelija
-osaa toteuttaa laiterajapintoja hyödyntäviä järjestelmäsovelluksia
-osaa hyödyntää sisällössä kuvattuja teknologioita monipuolisesti ja kekseliäästi sovelluskehityksessä.
Tony Torp
Verkosta löytyvä ja erikseen kurssin Moodle -sivuille linkitettävät oppimateriaalit sekä tutoriaalit.
Teams -etäluennot ja -demonstraatiot. Ongelmalähtöinen oppiminen, projektioppiminen. Viikkoharjoitukset ja harjoitustyön toteuttaminen.
Suomi
18.10.2021 - 31.01.2022
06.09.2021 - 22.10.2021
5 op
19I224
0 - 40
Tony Torp
Tietotekniikka
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei tenttejä.
5 op = 130h opiskelijan työtä sisältäen lähiopetuksen, harjoitukset, harjoitustyön toteuttamisen sekä muun kurssilla tehtävät asiat.
Harjoituksia ja/tai harjoitustöitä ei ole palautettu hyväksytysti tai annetuissa määräajoissa. Tarkemmat kriteerit kurssin Moodle-sivuilla ja/tai kurssin Teams -alueella.
Opiskelija osaa esimerkkien ja mallien pohjalta toteuttaa sovelluksia, jotka hyödyntävät sisällössä kuvattuja asioita tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija tekee hyväksytyn määrän kurssilla annetuista harjoitustehtävistä.
Opiskelija tuntee kurssisisällössä kuvatut teknologiat sekä osaa toteuttaa sovelluksia hyödyntäen niitä monipuoliesti. Opiskelija on tehnyt ja palauttanut kurssilla annetut tehtävät pääosin hyvin ja ajallaan.
Opiskelija osaa toteuttaa laiterajapintoja hyödyntäviä järjestelmäsovelluksia sekä osaa hyödyntää sisällössä kuvattuja teknologioita monipuolisesti ja kekseliäästi sovelluskehityksessä. Opiskelija on tehnyt ja palauttanut kurssilla annetut tehtävät kiitettävästi ja ajallaan.
Opiskelija
-tietää käytettävyyssuunnittelun ja käytettävyyden arvioinnin keskeiset periaatteet
-osaa toteuttaa valittuihin ohjelmistoympäristöihin käyttöliittymäsovelluksia esimerkkien ja mallien pohjalta.
Opiskelija
-osaa käytettävyyssuunnittelun ja käytettävyyden arvioinnin keskeiset periaatteet sekä osaa kypsästi arvioida sovellusten käytettävyyttä ja käyttäjäkokemusta
-osaa toteuttaa käyttöliittymäsovelluksia valituissa kehitysympäristöissä
Opiskelija
-osaa käytettävyyssuunnittelun ja käytettävyyden arvioinnin keskeiset periaatteet
-osaa toteuttaa valittuihin ohjelmistoympäristöihin käyttöliittymäsovelluksia, jotka tuottavat hyvän käyttäjäkokemuksen
-osaa arvioida kolmannen osapuolen sovelluksia käytettävyyden heuristiikkaan nojautuen
-kykenee omaksumaan aihealueeseen liittyvät uudet teknologiat oma-aloitteisesti ja soveltamaan niitä luovasti
Tony Torp
Etäluennot, lähiopetus, viikkoharjoitukset, harjoitustyö.
Suomi
23.08.2021 - 22.10.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 op
19I224
0 - 40
Outi Tuisku, Tony Torp
Tietotekniikka
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ei tenttiä. Tehtävien / projektien uusimisesta sovitaan erikseen opettajien kanssa lukuvuoden puitteissa.
5op, joka vastaa yhteensä noin 135h opiskelijan työtä sisältäen luennot, harjoitukset, projektien totetuttamisen sekä muut kurssiin liittyvät työt.
Opiskelija
-osaa perusteet laiteläheisestä ohjelmoinnista
-osaa perusteet mikrokontrollerilaitteen kytkennöistä
Opiskelija
-osaa tehdä ohjelmiston sulautettuun järjestelmään opintojaksolla käytettävällä ohjelmointikielellä ja käytettävässä ohjelmankehitysympäristössä
-opiskelija ymmärtää mikrokontrollerilaitteen kytkennän
Edellisten lisäksi
Opiskelija
-osaa tehdä keskeytyksiin perustuvan ohjelmiston ajastuksen ja suunnitella tarvittavat i/o-rakenteet sisältävän sovelluksen.
Jaana Hännikäinen
Oppimateriaalina luentokalvot ja muu mahdollinen materiaali, joka on nähtävissä/linkitettynä kurssin Moodle-sivulle.
Opetus on lähiopetusta kokonaisuudessaan: teoriaopetus/johdanto viikon aiheeseen ensimmäisellä tunnilla erillisessä luokassa. 3 tuntia tämän jälkeen laboratoriossa, jossa työskennellään yksin ja ryhmässä, pieniä oppimistehtäviä ja harjoitustyö.
Arviointi perustuu ryhmässä tehtävään harjoitustyöhön ja yksin/ryhmässä tehtäviin pieniin oppimistehtäviin. Harjoitustyöstä jaetaan kurssin alkuvaiheessa tarkempi arvosanakriteeristö. Oppimistehtävät arvioidaan hyväksytty/hylätty -periaatteella.
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 op
20TIETOA
0 - 40
Jaana Hännikäinen
Tietotekniikka
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
ei ole
ei ole
Kurssi on laajuudeltaan 5 op. Tämä tarkoittaa 135 h työskentelyä. Tästä 52 tuntia on ohjattua luento/laboroatoriotyöskentelyä. Loppuosa 83 h on opiskelijan itsenäistä työskentelyä.
Harjoitustyö on toimimaton, palauttamatta tai sen dokumentaatio on puutteellinen. Itsenäisesti tai ryhmässä tehtäviä oppimistehtäviä ei ole palautettu.
Harjoitustyö on tehty, raportoitu ja palautettu tunnilla sovittujen kriteerien mukaisesti ja harjoitustyö on toimiva. Itsenäisesti tai ryhmässä tehtävät oppimistehtävät on pääsääntöisesti tehty/palautettu. Opiskelija osaa perusteet laiteläheisestä ohjelmoinnista ja mikrokontrollerilaitteen kytkennöistä.
Harjoitustyö on tehty, raportoitu ja palautettu tunnilla sovittujen kriteerien mukaisesti ja harjoitustyö on toimiva. Itsenäisesti tai ryhmässä tehtävät oppimistehtävät on tehty/palautettu. Opiskelija osaaa tehdä ohjelmiston sulautettuuun järjestelmän c/c++-kielellä ja ymmärtää mikrokontrollerilaitteen kytkennän.
Harjoitustyö on tehty, raportoitu ja palautettu tunnilla sovittujen kriteerien mukaisesti ja harjoitustyö on toimiva. Itsenäisesti tai ryhmässä tehtävät oppimistehtävät on kaikki tehty/palautettu ajallaan. Harjoitustyö osoittaa syvällisempää ymmärrystä aiheesta ja kykyä soveltaa oppimaansa.
Opiskelija
-osaa perusteet laiteläheisestä ohjelmoinnista
-osaa perusteet mikrokontrollerilaitteen kytkennöistä
Opiskelija
-osaa tehdä ohjelmiston sulautettuun järjestelmään opintojaksolla käytettävällä ohjelmointikielellä ja käytettävässä ohjelmankehitysympäristössä
-opiskelija ymmärtää mikrokontrollerilaitteen kytkennän
Edellisten lisäksi
Opiskelija
-osaa tehdä keskeytyksiin perustuvan ohjelmiston ajastuksen ja suunnitella tarvittavat i/o-rakenteet sisältävän sovelluksen.
Jaana Hännikäinen
Oppimateriaalina luentokalvot ja muu mahdollinen materiaali, joka on nähtävissä/linkitettynä kurssin Moodle-sivulle.
Opetus on lähiopetusta kokonaisuudessaan: teoriaopetus/johdanto viikon aiheeseen ensimmäisellä tunnilla erillisessä luokassa. 3 tuntia tämän jälkeen laboratoriossa, jossa työskennellään yksin ja ryhmässä, pieniä oppimistehtäviä ja harjoitustyö.
Arviointi perustuu ryhmässä tehtävään harjoitustyöhön ja yksin/ryhmässä tehtäviin pieniin oppimistehtäviin. Harjoitustyöstä jaetaan kurssin alkuvaiheessa tarkempi arvosanakriteeristö. Oppimistehtävät arvioidaan hyväksytty/hylätty -periaatteella.
Suomi
30.08.2021 - 17.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 op
20TIETOB
0 - 40
Jaana Hännikäinen
Tietotekniikka
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
ei ole
ei ole
Kurssi on laajuudeltaan 5 op. Tämä tarkoittaa 135 h työskentelyä. Tästä 52 tuntia on ohjattua luento/laboroatoriotyöskentelyä. Loppuosa 83 h on opiskelijan itsenäistä työskentelyä.
Harjoitustyö on toimimaton, palauttamatta tai sen dokumentaatio on puutteellinen. Itsenäisesti tai ryhmässä tehtäviä oppimistehtäviä ei ole palautettu.
Harjoitustyö on tehty, raportoitu ja palautettu tunnilla sovittujen kriteerien mukaisesti ja harjoitustyö on toimiva. Itsenäisesti tai ryhmässä tehtävät oppimistehtävät on pääsääntöisesti tehty/palautettu. Opiskelija osaa perusteet laiteläheisestä ohjelmoinnista ja mikrokontrollerilaitteen kytkennöistä.
Harjoitustyö on tehty, raportoitu ja palautettu tunnilla sovittujen kriteerien mukaisesti ja harjoitustyö on toimiva. Itsenäisesti tai ryhmässä tehtävät oppimistehtävät on tehty/palautettu. Opiskelija osaaa tehdä ohjelmiston sulautettuuun järjestelmän c/c++-kielellä ja ymmärtää mikrokontrollerilaitteen kytkennän.
Harjoitustyö on tehty, raportoitu ja palautettu tunnilla sovittujen kriteerien mukaisesti ja harjoitustyö on toimiva. Itsenäisesti tai ryhmässä tehtävät oppimistehtävät on kaikki tehty/palautettu ajallaan. Harjoitustyö osoittaa syvällisempää ymmärrystä aiheesta ja kykyä soveltaa oppimaansa.
Opiskelija
-osaa perusteet laiteläheisestä ohjelmoinnista
-osaa perusteet mikrokontrollerilaitteen kytkennöistä
Opiskelija
-osaa tehdä ohjelmiston sulautettuun järjestelmään opintojaksolla käytettävällä ohjelmointikielellä ja käytettävässä ohjelmankehitysympäristössä
-opiskelija ymmärtää mikrokontrollerilaitteen kytkennän
Edellisten lisäksi
Opiskelija
-osaa tehdä keskeytyksiin perustuvan ohjelmiston ajastuksen ja suunnitella tarvittavat i/o-rakenteet sisältävän sovelluksen.
Jaana Hännikäinen
Oppimateriaalina luentokalvot ja muu mahdollinen materiaali, joka on nähtävissä/linkitettynä kurssin Moodle-sivulle.
Opetus on lähiopetusta kokonaisuudessaan: teoriaopetus/johdanto viikon aiheeseen ensimmäisellä tunnilla erillisessä luokassa. 3 tuntia tämän jälkeen laboratoriossa, jossa työskennellään yksin ja ryhmässä, pieniä oppimistehtäviä ja harjoitustyö.
Arviointi perustuu ryhmässä tehtävään harjoitustyöhön ja yksin/ryhmässä tehtäviin pieniin oppimistehtäviin. Harjoitustyöstä jaetaan kurssin alkuvaiheessa tarkempi arvosanakriteeristö. Oppimistehtävät arvioidaan hyväksytty/hylätty -periaatteella.
Suomi
23.08.2021 - 17.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 op
20TIETOC
0 - 40
Jaana Hännikäinen
Tietotekniikka
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
ei ole
ei ole
Kurssi on laajuudeltaan 5 op. Tämä tarkoittaa 135 h työskentelyä. Tästä 52 tuntia on ohjattua luento/laboroatoriotyöskentelyä. Loppuosa 83 h on opiskelijan itsenäistä työskentelyä.
Harjoitustyö on toimimaton, palauttamatta tai sen dokumentaatio on puutteellinen. Itsenäisesti tai ryhmässä tehtäviä oppimistehtäviä ei ole palautettu.
Harjoitustyö on tehty, raportoitu ja palautettu tunnilla sovittujen kriteerien mukaisesti ja harjoitustyö on toimiva. Itsenäisesti tai ryhmässä tehtävät oppimistehtävät on pääsääntöisesti tehty/palautettu. Opiskelija osaa perusteet laiteläheisestä ohjelmoinnista ja mikrokontrollerilaitteen kytkennöistä.
Harjoitustyö on tehty, raportoitu ja palautettu tunnilla sovittujen kriteerien mukaisesti ja harjoitustyö on toimiva. Itsenäisesti tai ryhmässä tehtävät oppimistehtävät on tehty/palautettu. Opiskelija osaaa tehdä ohjelmiston sulautettuuun järjestelmän c/c++-kielellä ja ymmärtää mikrokontrollerilaitteen kytkennän.
Harjoitustyö on tehty, raportoitu ja palautettu tunnilla sovittujen kriteerien mukaisesti ja harjoitustyö on toimiva. Itsenäisesti tai ryhmässä tehtävät oppimistehtävät on kaikki tehty/palautettu ajallaan. Harjoitustyö osoittaa syvällisempää ymmärrystä aiheesta ja kykyä soveltaa oppimaansa.
Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa. Opiskelija osaa hankkia ja ymmärtää oman alansa tietoa helppolukuisista lähteistä.
Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisesti keskeisimmät asiat yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista sekä selviytyy pääosin ymmärrettävästi tavallisimmista keskusteluista.
Opiskelija osaa toimia ennakoitavissa toimenkuvansa vaatimissa työelämäkontakteissa, esim. sähköisessä viestinnässä, puhelinviestinnässä, neuvontatilanteissa, palavereissa ja raportoinneissa.
Opiskelija osaa tulkita oman alansa yksinkertaisia ohjeistuksia ja laatia niitä pääosin ymmärrettävästi.
Opiskelija osaa kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään eheänä kokonaisuutena esim. työnhakutilanteessa.
Opiskelija osaa hankkia, käsitellä ja soveltaa oman alansa tietoa keskeisimmistä lähteistä ja seurata oman alansa kehitystä yleisellä tasolla.
Opiskelija osaa esitellä keskeisimmät asiat yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista sekä keskustella näistä aiheista.
Opiskelija osaa hoitaa keskeisimpiä toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja, esim. sähköistä viestintää, puhelinviestintää, neuvontatilanteita, palavereja ja raportointia.
Opiskelija osaa laatia ja ymmärtää oman alansa ohjeistuksia melko hyvin.
Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa.
Opiskelija osaa itsenäisesti ja monipuolisesti hankkia, käsitellä ja soveltaa oman alansa tietoa ja seurata alansa ammatillista kehitystä laaja-alaisesti.
Opiskelija osaa esitellä sujuvasti yritysten ja organisaatioiden toimintaa, tuotteita, prosesseja ja palveluita sekä keskustella aloitteellisesti näistä aiheista. Opiskelija osaa hoitaa vaivattomasti ja asianmukaisesti toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja, esim. sähköistä viestintää, puhelinviestintää, neuvontatilanteita, palavereja ja raportointia.
Opiskelija osaa ymmärtää vaikeuksitta ja laatia selkeitä oman alansa ohjeistuksia.
Reijo Mäkelä
Suomi
30.08.2021 - 10.12.2021
01.06.2021 - 10.09.2021
2 op
19I224
Reijo Mäkelä
TARKEMMAT TIEDOT LÖYTYVÄT KIRJALLISEN TAIDON TOTEUTUSSUUNNITELMASTA.
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa. Opiskelija osaa hankkia ja ymmärtää oman alansa tietoa helppolukuisista lähteistä.
Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisesti keskeisimmät asiat yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista sekä selviytyy pääosin ymmärrettävästi tavallisimmista keskusteluista.
Opiskelija osaa toimia ennakoitavissa toimenkuvansa vaatimissa työelämäkontakteissa, esim. sähköisessä viestinnässä, puhelinviestinnässä, neuvontatilanteissa, palavereissa ja raportoinneissa.
Opiskelija osaa tulkita oman alansa yksinkertaisia ohjeistuksia ja laatia niitä pääosin ymmärrettävästi.
Opiskelija osaa kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään eheänä kokonaisuutena esim. työnhakutilanteessa.
Opiskelija osaa hankkia, käsitellä ja soveltaa oman alansa tietoa keskeisimmistä lähteistä ja seurata oman alansa kehitystä yleisellä tasolla.
Opiskelija osaa esitellä keskeisimmät asiat yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista sekä keskustella näistä aiheista.
Opiskelija osaa hoitaa keskeisimpiä toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja, esim. sähköistä viestintää, puhelinviestintää, neuvontatilanteita, palavereja ja raportointia.
Opiskelija osaa laatia ja ymmärtää oman alansa ohjeistuksia melko hyvin.
Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa.
Opiskelija osaa itsenäisesti ja monipuolisesti hankkia, käsitellä ja soveltaa oman alansa tietoa ja seurata alansa ammatillista kehitystä laaja-alaisesti.
Opiskelija osaa esitellä sujuvasti yritysten ja organisaatioiden toimintaa, tuotteita, prosesseja ja palveluita sekä keskustella aloitteellisesti näistä aiheista. Opiskelija osaa hoitaa vaivattomasti ja asianmukaisesti toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja, esim. sähköistä viestintää, puhelinviestintää, neuvontatilanteita, palavereja ja raportointia.
Opiskelija osaa ymmärtää vaikeuksitta ja laatia selkeitä oman alansa ohjeistuksia.
Katri Kallinen
Suomi
30.08.2021 - 10.12.2021
01.05.2021 - 30.09.2021
2 op
19I227
19I226
Katri Kallinen
5N00EK77-3022 Svenska för teknikbranschen - skriftlig färdighet ja 5N00EK78-3022 Svenska för teknikbranschen - muntlig färdighet opetetaan yhtenä toteutuksena.
Svenska för teknikbranschen - muntlig färdighet -opintojakson kuvaus löytyy toteutuksesta 5N00EK77-3022.
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa. Opiskelija osaa hankkia ja ymmärtää oman alansa tietoa helppolukuisista lähteistä.
Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisesti keskeisimmät asiat yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista sekä selviytyy pääosin ymmärrettävästi tavallisimmista keskusteluista.
Opiskelija osaa toimia ennakoitavissa toimenkuvansa vaatimissa työelämäkontakteissa, esim. sähköisessä viestinnässä, puhelinviestinnässä, neuvontatilanteissa, palavereissa ja raportoinneissa.
Opiskelija osaa tulkita oman alansa yksinkertaisia ohjeistuksia ja laatia niitä pääosin ymmärrettävästi.
Opiskelija osaa kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään eheänä kokonaisuutena esim. työnhakutilanteessa.
Opiskelija osaa hankkia, käsitellä ja soveltaa oman alansa tietoa keskeisimmistä lähteistä ja seurata oman alansa kehitystä yleisellä tasolla.
Opiskelija osaa esitellä keskeisimmät asiat yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista sekä keskustella näistä aiheista.
Opiskelija osaa hoitaa keskeisimpiä toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja, esim. sähköistä viestintää, puhelinviestintää, neuvontatilanteita, palavereja ja raportointia.
Opiskelija osaa laatia ja ymmärtää oman alansa ohjeistuksia melko hyvin.
Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa.
Opiskelija osaa itsenäisesti ja monipuolisesti hankkia, käsitellä ja soveltaa oman alansa tietoa ja seurata alansa ammatillista kehitystä laaja-alaisesti.
Opiskelija osaa esitellä sujuvasti yritysten ja organisaatioiden toimintaa, tuotteita, prosesseja ja palveluita sekä keskustella aloitteellisesti näistä aiheista. Opiskelija osaa hoitaa vaivattomasti ja asianmukaisesti toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja, esim. sähköistä viestintää, puhelinviestintää, neuvontatilanteita, palavereja ja raportointia.
Opiskelija osaa ymmärtää vaikeuksitta ja laatia selkeitä oman alansa ohjeistuksia.
Reijo Mäkelä
Joni Sallila: Protocall – Teknikbiten, Tammertekniikka 2016.
Ammattialakohtaiset tekstit ilmoitetaan kurssin aikana.
Moodlesivu.
Lähiopetus/Verkko-opetus, harjoitukset, tentti, itsenäinen verkko-opiskelu, alkutesti
Asteikko 0-5. Moodletuotokset, Kielioppitesti (väh.) 25/50 pistettä. Kirjallinen ja suullinen koe. Opetuksen läsnäolovaatimus: 80 %.
Suomi
30.08.2021 - 10.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
2 op
19I224
Reijo Mäkelä
Esitiedot Lukion ruotsi tai vastaava kielitaito. B1-tason kielitaito.
Oppimistavoitteet: Opiskelijalla on sellainen koulutusohjelman mukainen ruotsin kielen kirjallinen ja suullinen taito, joka ammatin harjoittamisen ja ammatillisen kehityksen kannalta on tarpeellinen.
Opiskelija selviytyy oman ammattialansa kirjallisista ja suullisista tehtävistä pohjoismaissa sekä kaksikielisellä alueella Suomessa.
Opiskelija osaa kertoa työympäristöstään sekä oman alansa toiminnoista.
Tieto virtuaalisuudesta opiskelijalle: Verkkototeutus.
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Näyttökoe
Kielioppitesti ks. moodle
Kirjallinen koe marraskuu 2021
Suullinen koe marraskuu 2021
Uusinnat ks. moodle
4x27 tuntia = 108h, Kirjallinen ja Suullinen osio opetetaan yhtenä kurssina
Kommunikaatiotilanteet: puhelin, s-posti, lentokenttä, tehdasalue, tapaaminen, ihmisten esittely toisilleen, tekniikan alat, tienneuvominen, kysyminen, taulukoista kertominen, asennusmanuaalien terminologiaa, vian etsiminen, hotellissa asuminen, tuotekuvaus, neuvottelu, tehdaskierros, ravintola.
Ammattialakohtaiset lisätekstit. Peruskieliopin kertaus + kielioppitesti.
Opiskelija ei osaa kertoa koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa. Opiskelija ei osaa hankkia eikä ymmärrä oman tekniikan alansa tietoa helppolukuisista lähteistä.
Opiskelija ei osaa esitellä keskeisimpiä asioita yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista eikä selviydy ymmärrettävästi tavallisimmista keskusteluista.
Opiskelija ei osaa toimia ennakoitavissa toimenkuvansa vaatimissa työelämäkontakteissa. Opiskelija ei osaa laatia esim. sähköpostiviestejä, reklamaatioita tai raportteja.
Opiskelija ei osaa tulkita oman alansa yksinkertaisia teknisiä ohjeistuksia tai laatia niitä.
Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa. Opiskelija osaa hankkia ja ymmärtää oman tekniikan alansa tietoa helppolukuisista lähteistä.
Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisesti keskeisimmät asiat yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista sekä selviytyy pääosin ymmärrettävästi tavallisimmista keskusteluista.
Opiskelija osaa toimia ennakoitavissa toimenkuvansa vaatimissa työelämäkontakteissa, esim. sähköpostiviestit, reklamaatiot, puhelintilanteet ja raportoinnit.
Opiskelija osaa tulkita oman alansa yksinkertaisia teknisiä ohjeistuksia ja laatia niitä pääosin ymmärrettävästi.
Opiskelija osaa kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään eheänä kokonaisuutena esim. työnhakutilanteessa.
Opiskelija osaa hankkia, käsitellä ja soveltaa oman tekniikan alansa tietoa keskeisimmistä lähteistä ja seurata oman alansa kehitystä yleisellä tasolla.
Opiskelija osaa esitellä keskeisimmät asiat yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista sekä keskustella näistäaiheista.
Opiskelija osaa hoitaa keskeisimpiä toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja, esim. sähköpostiviestejä, reklamaatioita, puhelintilanteita ja raportointia.
Opiskelija osaa laatia ja ymmärtää oman alansa teknisiä ohjeistuksia melko hyvin.
Englanniksi
Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa.
Opiskelija osaa itsenäisesti ja monipuolisesti hankkia, käsitellä ja soveltaa oman tekniikan alansa tietoa ja seurata alansa ammatillista kehitystä laaja-alaisesti.
Opiskelija osaa esitellä sujuvasti yritysten ja organisaatioiden toimintaa, tuotteita, prosesseja ja palveluita sekä keskustella aloitteellisesti näistä aiheista. Opiskelija osaa hoitaa vaivattomasti ja asianmukaisesti toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja,
esim. sähköpostiviestejä, reklamaatioita, puhelintilanteita ja raportointia.
Opiskelija osaa ymmärtää vaikeuksitta ja laatia selkeitä oman alansa teknisiä ohjeistuksia.
Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa. Opiskelija osaa hankkia ja ymmärtää oman alansa tietoa helppolukuisista lähteistä.
Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisesti keskeisimmät asiat yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista sekä selviytyy pääosin ymmärrettävästi tavallisimmista keskusteluista.
Opiskelija osaa toimia ennakoitavissa toimenkuvansa vaatimissa työelämäkontakteissa, esim. sähköisessä viestinnässä, puhelinviestinnässä, neuvontatilanteissa, palavereissa ja raportoinneissa.
Opiskelija osaa tulkita oman alansa yksinkertaisia ohjeistuksia ja laatia niitä pääosin ymmärrettävästi.
Opiskelija osaa kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään eheänä kokonaisuutena esim. työnhakutilanteessa.
Opiskelija osaa hankkia, käsitellä ja soveltaa oman alansa tietoa keskeisimmistä lähteistä ja seurata oman alansa kehitystä yleisellä tasolla.
Opiskelija osaa esitellä keskeisimmät asiat yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista sekä keskustella näistä aiheista.
Opiskelija osaa hoitaa keskeisimpiä toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja, esim. sähköistä viestintää, puhelinviestintää, neuvontatilanteita, palavereja ja raportointia.
Opiskelija osaa laatia ja ymmärtää oman alansa ohjeistuksia melko hyvin.
Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa.
Opiskelija osaa itsenäisesti ja monipuolisesti hankkia, käsitellä ja soveltaa oman alansa tietoa ja seurata alansa ammatillista kehitystä laaja-alaisesti.
Opiskelija osaa esitellä sujuvasti yritysten ja organisaatioiden toimintaa, tuotteita, prosesseja ja palveluita sekä keskustella aloitteellisesti näistä aiheista. Opiskelija osaa hoitaa vaivattomasti ja asianmukaisesti toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja, esim. sähköistä viestintää, puhelinviestintää, neuvontatilanteita, palavereja ja raportointia.
Opiskelija osaa ymmärtää vaikeuksitta ja laatia selkeitä oman alansa ohjeistuksia.
Katri Kallinen
Joni Sallila: Protocall – Teknikbiten, Tammertekniikka 2016.
Ammattialakohtaiset tekstit ilmoitetaan kurssin aikana.
Promentor-nettisivut
Verkkotehtävät Moodlessa
Etäopetus (Zoom), harjoitukset, tentti, itsenäinen verkko-opiskelu, alkutesti
Asteikko 0-5. Kielioppitesti (väh.) 25/50 pistettä. Kirjallinen ja suullinen koe. Etäopetuksen läsnäolovaatimus: 80 %.
Suomi
30.08.2021 - 10.12.2021
01.05.2021 - 30.09.2021
2 op
19I227
19I226
Katri Kallinen
Esitiedot: lukion ruotsi tai vastaava kielitaito. B1-tason kielitaito.
Oppimistavoitteet: Opiskelijalla on sellainen koulutusohjelman mukainen ruotsin kielen kirjallinen ja suullinen taito, joka ammatin harjoittamisen ja ammatillisen kehityksen kannalta on tarpeellinen.
Opiskelija selviytyy oman ammattialansa kirjallisista ja suullisista tehtävistä pohjoismaissa sekä kaksikielisellä alueella Suomessa.
Opiskelija osaa kertoa työympäristöstään sekä oman alansa toiminnoista.
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Näyttökoe (Katri Kallinen)
Kielioppitesti Syyskuu 2021
Kirjallinen koe: Marraskuu 2021
Suullinen koe: Marraskuu 2021
Kirjallisen 1. uusinta Joulukuu 2021
Kirjallisen 2. uusinta Joulukuu 2021/Tammikuu 2022
4 op = 108 tunnin työskentely (kirjallinen ja suullinen opetetaan yhtenä kurssina)
Kommunikaatiotilanteet: puhelin, s-posti, lentokenttä, tehdasalue, tapaaminen, ihmisten esittely toisilleen, tekniikan alat, tienneuvominen, kysyminen, taulukoista kertominen, asennusmanuaalien terminologiaa, vian etsiminen, hotellissa asuminen, tuotekuvaus, neuvottelu, tehdaskierros, ravintola.
Ammattialakohtaiset lisätekstit. Peruskieliopin kertaus + kielioppitesti.
Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa. Opiskelija osaa hankkia ja ymmärtää oman tekniikan alansa tietoa helppolukuisista lähteistä.
Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisesti keskeisimmät asiat yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista sekä selviytyy pääosin ymmärrettävästi tavallisimmista keskusteluista.
Opiskelija osaa toimia ennakoitavissa toimenkuvansa vaatimissa työelämäkontakteissa, esim. sähköpostiviestit, reklamaatiot, puhelintilanteet ja raportoinnit.
Opiskelija osaa tulkita oman alansa yksinkertaisia teknisiä ohjeistuksia ja laatia niitä pääosin ymmärrettävästi.
Opiskelija osaa kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään eheänä kokonaisuutena esim. työnhakutilanteessa.
Opiskelija osaa hankkia, käsitellä ja soveltaa oman tekniikan alansa tietoa keskeisimmistä lähteistä ja seurata oman alansa kehitystä yleisellä tasolla.
Opiskelija osaa esitellä keskeisimmät asiat yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista sekä keskustella näistäaiheista.
Opiskelija osaa hoitaa keskeisimpiä toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja, esim. sähköpostiviestejä, reklamaatioita, puhelintilanteita ja raportointia.
Opiskelija osaa laatia ja ymmärtää oman alansa teknisiä ohjeistuksia melko hyvin.
Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa.
Opiskelija osaa itsenäisesti ja monipuolisesti hankkia, käsitellä ja soveltaa oman tekniikan alansa tietoa ja seurata alansa ammatillista kehitystä laaja-alaisesti.
Opiskelija osaa esitellä sujuvasti yritysten ja organisaatioiden toimintaa, tuotteita, prosesseja ja palveluita sekä keskustella aloitteellisesti näistä aiheista. Opiskelija osaa hoitaa vaivattomasti ja asianmukaisesti toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja,
esim. sähköpostiviestejä, reklamaatioita, puhelintilanteita ja raportointia.
Opiskelija osaa ymmärtää vaikeuksitta ja laatia selkeitä oman alansa teknisiä ohjeistuksia.
Suomi
31.08.2021 - 31.07.2022
02.07.2021 - 30.08.2021
31 op
Konetekniikan tutkinto-ohjelma, Tietotekniikan tutkinto-ohjelma, Autotekniikan tutkinto-ohjelma, Laboratoriotekniikan tutkinto-ohjelma, Biotuotetekniikan tutkinto-ohjelma, Sähkö- ja automaatiotekniikan tutkinto-ohjelma, Talotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija
-osaa malliesimerkkien avulla ratkaista analogiseen ja digitaaliseen tiedonsiirtoon, - järjestelmiin liittyviä suoritusarvoja
-tietää tiedonsiirrossa käytettyjä modulaatiomenetelmiä ja tunnistaa erilaisia järjestelmäratkaisuja.
Opiskelija
-osaa ratkaista analogiseen ja digitaaliseen tiedonsiirtoon, - järjestelmiin liittyviä suoritusarvoja
-osaa vertailla tiedonsiirrossa käytettyjä modulaatiomenetelmiä ja niiden parametreja
-tietää erilaisia järjestelmäratkaisuja ja niiden toimintaperiaatteita
Opiskelija
-osaa mallintaa ja laskea analogisten ja digitaalisten tiedonsiirtojärjestelmien suoritusarvoja ja soveltamaan niitä erilaisiin järjestelmiin
-osaa vertailla ja kehittää erilaisia tiedonsiirtoratkaisuja
Ari Rantala
Tunnilla jaettu materiaali, sekä Moodlessa jaettu materiaali. Kaikki alan kirjallisuus
Lähiopetus/etäopetus (tilanteen mukaan, ajankohtaisten ohjeistusten mukaisesti, tarkentuu syksyllä), itsenäinen opiskelu, kotitehtävät, harjoitustehtävät, simulaatiot, ym.
Sulautettujen järjestelmien toteutuksessa on mukana elektroniikkapainotusta eri järjestelmien yhteydessä.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
Opintojaksosta järjestetään kaksi (2) tenttiä, jotka sisältävät teoriaosuuden (ilman mitään materiaalia) ja mahdollisen laskuosuuden (materiaalit sallittu). Eri osat/osuudet ovat painotukseltaan saman arvoisia.
Opintojakson arvosana määräytyy tenteistä ja tehtävistä saatavien kokonaispisteiden mukaisesti.
Opintojakso sisältää erilaisia tehtäviä, joilla on mahdollista korottaa kokonaispistekertymää ja edelleen mahdollisesti arvosanaa. Tehtävien tarkempi pisteytys tarkentuu opintojakson kuluessa ja tehtävien annon yhteydessä.
Suomi
30.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 op
19I226
0 - 40
Ari Rantala
Opintojakso alkaa lukujärjestyksen mukaan viikolla 35.
Tietotekniikka
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ota yhteys luennoitsijaan.
Opintojaksossa on kaksi välitenttiä, jotka molemmat sisltää sekä teoriaosan (ilman materiaalia) ja laskuosuuden (kaikki materiaalit sallittu). Tenttien tarkempi ajankohta ja toteutustapa tarkentuu syksyllä. Alustavasti tentit VK41 ja VK46.
Uusinnat ja korotusmahdollisuudet tarkentuvat syksyn aikana
Lähiopetusta 50 tuntia, opiskelijan kokonaistyömäärä 135 tuntia
Sisällöstä on omat monisteet. Ne jakautuvat seuraavasti
Osa 1: Kertausta (mm. desibeleistä, suodattimista), Signaalia huonontavat tekijät (mm. S/N, särö). Tiedonsiirron rajoituksia (mm. BW)
Osa 2: Modulointi (perusmodulaatiomenetelmät AM/FM /PM)
Osa 3: Lähetin ja Vastaanotinarkkitehtuurit (sis. PLL). RX/TX:n suorituskykyvaatimuksia (mm. Herkkyys, säteilyteho)
Opiskelija
-osaa malliesimerkkien avulla ratkaista analogiseen ja digitaaliseen tiedonsiirtoon, - järjestelmiin liittyviä suoritusarvoja
-tietää tiedonsiirrossa käytettyjä modulaatiomenetelmiä ja tunnistaa erilaisia järjestelmäratkaisuja
Opiskelija
-opiskelija osaa ratkaista analogiseen ja digitaaliseen tiedonsiirtoon, - järjestelmiin liittyviä suoritusarvoja
-osaa vertailla tiedonsiirrossa käytettyjä modulaatiomenetelmiä ja niiden parametreja
-tietää erilaisia järjestelmäratkaisuja ja niiden toimintaperiaatteita.
Opiskelija
-osaa mallintaa ja laskea analogisten ja digitaalisten tiedonsiirtojärjestelmien suoritusarvoja ja soveltaa niitä erilaisiin järjestelmiin
-osaas vertailla ja kehittää erilaisia tiedonsiirtoratkaisuja
Ari Rantala
Tunnilla jaettu materiaali, sekä Moodlessa jaettu materiaali.
Lähiopetus/etäopetus (tilanteen mukaan, ajankohtaisten ohjeistusten mukaisesti, tarkentuu syksyllä), itsenäinen opiskelu, kotitehtävät, harjoitustehtävät, simulaatiot, ym.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
Opintojaksosta järjestetään kaksi (2) tenttiä, jotka sisältävät teoriaosuuden (ilman mitään materiaalia) ja mahdollisen laskuosuuden (materiaalit sallittu). Eri osat/osuudet ovat painotukseltaan saman arvoisia.
Opintojakson arvosana määräytyy tenteistä ja tehtävistä saatavien kokonaispisteiden mukaisesti.
Opintojakso sisältää erilaisia tehtäviä, joilla on mahdollista korottaa kokonaispistekertymää ja edelleen mahdollisesti arvosanaa. Tehtävien tarkempi pisteytys tarkentuu opintojakson kuluessa ja tehtävien annon yhteydessä.
Suomi
30.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 op
19I227
Ari Rantala
Opintojakso alkaa lukujärjestyksen mukaan viikolla 35.
Tietotekniikka
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Ota yhteys luennoitsijaan.
Opintojaksossa on kaksi välitenttiä, jotka molemmat sisltää sekä teoriaosan (ilman materiaalia) ja laskuosuuden (kaikki materiaalit sallittu). Tenttien tarkempi ajankohta ja toteutustapa tarkentuu syksyllä. Alustavasti tentit VK41 ja VK46
Lähiopetusta 50 tuntia, opiskelijan kokonaistyömäärä 135 tuntia
Sisällöstä on omat monisteet. Ne jakautuvat seuraavasti
Osa 1: Kertausta (mm. desibeleistä, suodattimista), Signaalia huonontavat tekijät (mm. S/N, särö). Tiedonsiirron rajoituksia (mm. BW)
Osa 2: Modulointi (perusmodulaatiomenetelmät AM/FM /PM)
Osa 3: Lähetin ja Vastaanotinarkkitehtuurit (sis. PLL). RX/TX:n suorituskykyvaatimuksia ( mm. Herkkyys, säteilyteho)
Suomi
31.08.2021 - 31.07.2022
02.07.2021 - 30.08.2021
31 op
AVOINAMK
0 - 7
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
31 op
0-5
Suomi
16.08.2021 - 31.07.2022
25.07.2021 - 23.08.2021
60 op
0 - 8
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Opiskelija
-tietää mitä kyberuhka tarkoittaa ja omaa perusteet kyberuhalta suojautumiselle
-osaa opintojaksoilla käytyjä asiakokonaisuuksia
Opiskelija
-tunnistaa kyberuhkaan liittyviä tekijöitä ja osaa suojata itseään niiltä
-pystyy soveltamaan opintojaksolla käsiteltyjä asiakokonaisuuksia
-omaa valmiudet osoittaa osaamisensa
Opiskelija
-ymmärtää mistä tekijöistä syntyy kyberuhka
-osaa varautua kyberuhkiin sekä suojata itseään ja yritystoimintaa kyberuhilta.
-pystyy itsenäisesti ja laaja-alaisesti soveltamaan opintojaksolla käsiteltyjä asiakokonaisuuksia
-omaa valmiudet osoittaa osaamisensa
Ari Rantala
Opintojakson yhteydessä jaettu materiaali. Moodle XX kurssiavain XX
Opintojakson osassa 2 käytetään STEK:n luomaa kyberturvallisuuden oppimismateriaalia
Lähi/etäopetus (etäopetus ajantasaisen ohjeistuksen mukaisesti), tehtävät, demot, testit ja tentti
Opintojakso on jaettu kahteen osaan:
- Osa 1 : Mobiiliviestiverkot
- Osa 2: Kyberturvallisuus
Osa 1 tullaan pitämään lähiopetuksena, ellei mitään uutta ilmaannu
Osa 2 tarkentuu myöhemmin syksyllä
Opintojakson osat arvioidaan erikseen asteikolla 0-5. Molemmista osasta tulee saada hyväksytty (arvosana 1) ja opintojakson kokonaisarvosana määräytyy osien arvosanojen painotetusta keskiarvosta. Painotus perustuu osien laajuuteen (osa 1: 3 opintopistettä, osa 2: 2 opintopistettä).
Suomi
30.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 op
20TIETOA
0 - 40
Ari Rantala, Petteri Jekunen
Tietotekniikka
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Osan 1 kirjallinen tentti alustavasti VK 42 (43)
Osan 2 tentti tarkentuu myöhemmin.
5 opintopistettä tarkoittaa 135 tuntia opiskelijan työtä.
Osan 1 lähitunnit (7 x 4h/vk +tentti 4h)
Osan 2 tunnit tarkentuu myöhemmin syksyllä
Opintojakso on jaettu kahteen osaan:
- Osa 1 : Mobiiliviestiverkot
- Osa 2: Kyberturvallisuus
Tarkempi jaksotus opintojakson osan alussa
Opiskelija
-tietää mitä kyberuhka tarkoittaa ja omaa perusteet kyberuhalta suojautumiselle
-osaa opintojaksoilla käytyjä asiakokonaisuuksia
Opiskelija
-tunnistaa kyberuhkaan liittyviä tekijöitä ja osaa suojata itseään niiltä
-pystyy soveltamaan opintojaksolla käsiteltyjä asiakokonaisuuksia
-omaa valmiudet osoittaa osaamisensa
Opiskelija
-ymmärtää mistä tekijöistä syntyy kyberuhka
-osaa varautua kyberuhkiin sekä suojata itseään ja yritystoimintaa kyberuhilta.
-pystyy itsenäisesti ja laaja-alaisesti soveltamaan opintojaksolla käsiteltyjä asiakokonaisuuksia
-omaa valmiudet osoittaa osaamisensa
Ari Rantala
Opintojakson yhteydessä jaettu materiaali. Moodle XX kurssiavain XX
Opintojakson osassa 2 käytetään STEK:n luomaa kyberturvallisuuden oppimismateriaalia
Lähi/etäopetus (etäopetus ajantasaisen ohjeistuksen mukaisesti), tehtävät, demot, testit ja tentti
Opintojakso on jaettu kahteen osaan:
- Osa 1 : Mobiiliviestiverkot
- Osa 2: Kyberturvallisuus
Osa 1 tullaan pitämään lähiopetuksena, ellei mitään uutta ilmaannu
Osa 2 tarkentuu myöhemmin syksyllä
Opintojakson osat arvioidaan erikseen asteikolla 0-5. Molemmista osasta tulee saada hyväksytty (arvosana 1) ja opintojakson kokonaisarvosana määräytyy osien arvosanojen painotetusta keskiarvosta. Painotus perustuu osien laajuuteen (osa 1: 3 opintopistettä, osa 2: 2 opintopistettä).
Suomi
30.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 op
20TIETOB
0 - 40
Ari Rantala, Petteri Jekunen
Tietotekniikka
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Osan 1 kirjallinen tentti alustavasti VK 42 (43)
Osan 2 tentti tarkentuu myöhemmin.
5 opintopistettä tarkoittaa 135 tuntia opiskelijan työtä.
Osan 1 lähitunnit (7 x 4h/vk +tentti 4h)
Osan 2 tunnit tarkentuu myöhemmin syksyllä
Opintojakso on jaettu kahteen osaan:
- Osa 1 : Mobiiliviestiverkot
- Osa 2: Kyberturvallisuus
Tarkempi jaksotus opintojakson osan alussa
Opiskelija
-tietää mitä kyberuhka tarkoittaa ja omaa perusteet kyberuhalta suojautumiselle
-osaa opintojaksoilla käytyjä asiakokonaisuuksia
Opiskelija
-tunnistaa kyberuhkaan liittyviä tekijöitä ja osaa suojata itseään niiltä
-pystyy soveltamaan opintojaksolla käsiteltyjä asiakokonaisuuksia
-omaa valmiudet osoittaa osaamisensa
Opiskelija
-ymmärtää mistä tekijöistä syntyy kyberuhka
-osaa varautua kyberuhkiin sekä suojata itseään ja yritystoimintaa kyberuhilta.
-pystyy itsenäisesti ja laaja-alaisesti soveltamaan opintojaksolla käsiteltyjä asiakokonaisuuksia
-omaa valmiudet osoittaa osaamisensa
Ari Rantala
Opintojakson yhteydessä jaettu materiaali. Moodle XX kurssiavain XX
Opintojakson osassa 2 käytetään STEK:n luomaa kyberturvallisuuden oppimismateriaalia
Lähi/etäopetus (etäopetus ajantasaisen ohjeistuksen mukaisesti), tehtävät, demot, testit ja tentti
Opintojakso on jaettu kahteen osaan:
- Osa 1 : Mobiiliviestiverkot
- Osa 2: Kyberturvallisuus
Osa 1 tullaan pitämään lähiopetuksena, ellei mitään uutta ilmaannu
Osa 2 tarkentuu myöhemmin syksyllä
Opintojakson osat arvioidaan erikseen asteikolla 0-5. Molemmista osasta tulee saada hyväksytty (arvosana 1) ja opintojakson kokonaisarvosana määräytyy osien arvosanojen painotetusta keskiarvosta. Painotus perustuu osien laajuuteen (osa 1: 3 opintopistettä, osa 2: 2 opintopistettä).
Suomi
23.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 op
20TIETOC
0 - 40
Ari Rantala, Petteri Jekunen
Tietotekniikka
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
Osan 1 kirjallinen tentti alustavasti VK 42 (43)
Osan 2 tentti tarkentuu myöhemmin.
5 opintopistettä tarkoittaa 135 tuntia opiskelijan työtä.
Osan 1 lähitunnit (7 x 4h/vk +tentti 4h)
Osan 2 tunnit tarkentuu myöhemmin syksyllä
Opintojakso on jaettu kahteen osaan:
- Osa 1 : Mobiiliviestiverkot
- Osa 2: Kyberturvallisuus
Tarkempi jaksotus opintojakson osan alussa
Opiskelija
-osaa toteuttaa käyttöliittymän toimintoja
-pystyy hyödyntämään APIa käyttöliittymän datalähteenä
-osaa julkaista käyttöliittymän
Opiskelija
-osaa toteuttaa käyttöliittymän hyödyntäen yleisimpiä käyttöliittymän toimintoja
-kykenee hyödyntämään APIa käyttöliittymän datalähteenä.
-osaa automatisoida julkaisun vaiheita
Opiskelija
-osaa toteuttaa käyttöliittymän hyödyntäen monipuolisesti yleisimpiä käyttöliittymän toimintoja
-kykenee hyödyntämään useita APIa käyttöliittymän datalähteenä
-osaa automatisoida julkaisun kaikki vaiheet
Jussi Pohjolainen
Erillinen digitaalinen oppimateriaali
Luennot, harjoitukset, ongelmaperusteinen oppiminen
Arvioidaan tehtyjen harjoitusten ja projektityön perusteella (50/50). Harjoituksista min 30% pakollisia.
Suomi
23.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 op
19I224
0 - 40
Jussi Pohjolainen
Tietotekniikka
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
135 työtuntia, jakautuu tasaisesti syyskuu - joulukuu.
- ECMAScript Essentials
- Advanced ECMAScript
- Restful API
- React Development
- Publishing apps to cloud, automatisation
Harjoitukset
[ 0%, 30%[ => FAIL
[30%, 60%[ => 1
[60%, 70%[ => 2
[70%, 80%[ => 3
[80%, 90%[ => 4
[90%, 100%] => 5
Projektin arviointiin erilliset ohjeet oppimisympäristössä.
Harjoitukset
[ 0%, 30%[ => FAIL
[30%, 60%[ => 1
[60%, 70%[ => 2
[70%, 80%[ => 3
[80%, 90%[ => 4
[90%, 100%] => 5
Projektin arviointiin erilliset ohjeet oppimisympäristössä.
Harjoitukset
[ 0%, 30%[ => FAIL
[30%, 60%[ => 1
[60%, 70%[ => 2
[70%, 80%[ => 3
[80%, 90%[ => 4
[90%, 100%] => 5
Projektin arviointiin erilliset ohjeet oppimisympäristössä.
Harjoitukset
[ 0%, 30%[ => FAIL
[30%, 60%[ => 1
[60%, 70%[ => 2
[70%, 80%[ => 3
[80%, 90%[ => 4
[90%, 100%] => 5
Projektin arviointiin erilliset ohjeet oppimisympäristössä.
Opiskelija
-osaa tunnistaa elektroniikan peruskytkennät
-osaa piirianalyysin periaatteet DC-tasossa
-osaa ohjatusti valita oikean mittalaitteen halutun suureen mittaamiseen ja ymmärtää mittaustuloksia
-osaa rakentaa ohjatusti yksinkertaisen piirin käyttäen elektroniikan peruskomponentteja käyttäen simuloitua ympäristöä
-ymmärtää valmiin ohjelmakoodin toiminnan pääperiaatteet opastuksen avulla
-ymmärtää yksinkertaisen tiedonsiirtoratkaisun malliesimerkin ja opastuksen avulla
-suoriutuu annetuista tehtävistä ohjattuna
-tuntee erilaisia mittaustapoja, ohjelmointitapoja ja tietoliikenneverkon rakentamistapoja, mutta ei osaa perustella valintojaan
-suoriutuu tehtävistä ennalta opitulla tavalla
-osaa toimia ryhmässä ja tarkastelee ja arvioi asioita omasta näkökulmastaan
Opiskelija
-ymmärtää elektroniikan peruskytkennät
-hallitsee pääosin piirianalyysin DC-tasossa
-osaa ohjatusti valita oikean mittalaitteen halutun suureen mittaamiseen ja ymmärtää mittaustuloksia
-osaa rakentaa yksinkertaisen piirin käyttäen elektroniikan peruskomponentteja käyttäen simuloitua ympäristöä
-ymmärtää valmiin ohjelmakoodin toiminnan pääperiaatteet.
-ymmärtää yksinkertaisen tiedonsiirtoratkaisun malliesimerkin avulla
-tuntee erilaisia mittaustapoja, ohjelmointitapoja ja tietoliikenneverkon rakentamistapoja
-osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa
-osaa toimia ryhmässä ja antaa ja vastaanottaa palautetta aktiivisesti ja rakentavasti
-tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.
Opiskelija
-ymmärtää elektroniikan peruskytkennät ja soveltaa niitä
-hallitsee piirianalyysin DC-tasossa
-osaa itsenäisesti valita oikean mittalaitteen halutun suureen mittaamiseen ja analysoida mittaustuloksia
-osaa suunnitella yksinkertaisen piirin käyttäen elektroniikan peruskomponentteja käyttäen simuloitua ympäristöä ja rakentaa piirin
-osaa muokata valmiista ohjelmakoodista käyttötarkoitukseen sopivan
-osaa toteuttaa yksinkertaisen tiedonsiirtoratkaisun malliesimerkin avulla
-osaa valita erilaisista mittaustavoista, ohjelmointitavoista ja tietoliikenneverkon rakentamistavoista tilanteeseen sopivimman ja kokeilla uusia toimintamalleja
-osaa toimia ryhmässä ja antaa ja vastaanottaa palautetta aktiivisesti ja rakentavasti
-tarkastelee ja arvioi itseään sekä ryhmäänsä, jossa toimii
Esa Kunnari
Laboratoriotöiden osalta materiaali jaetaan työskentelyn edetessä.
Teoriaosuus:
Kurssiaineistoa ovat Moodlessa ja mahdollisesti Teamsissa oleva aineisto sekä luentomuistiinpanot.
Lisäaineistoa:
Timo Lehmusvuori, Nori El Mahboul: Teoreettinen sähkötekniikka. Edita, 2. tarkistettu painos tai uudempi. ISBN 978-951-37-5196-8.
Jukka Ahoranta: Sähkötekniikka. WSOY, 2. painos tai uudempi. ISBN 951-0-22291-7.
Pertti Tarkka, Kari Määttänen, Lauri Hietalahti: Piirianalyysi 1. Edita. ISBN 951-37-3737-3.
Kimmo Silvonen: Sähkötekniikka ja piiriteoria. Otatieto 2009. ISBN 978-951-672-362-7.
Leskinen: Elektroniikan perusteet. Voltti 2. Edita. 2008.
Salo: Analogista elektroniikkaa. Periaatteita ja sovellutuksia. Otava 1992.
Salo: Sähkötekniikan perusoppi. Elektroniikka II. Otava 1987.
Silvonen, Tiilikainen, Helenius: Analogiaelektroniikka. Edita 2003.
Horowitz, Hill: The Art of Electronics. Second Edition. Cambridge University Press. 1989.
Millman, Grabel: Microelektronics. McGraw-Hill.
Haltsonen, Levonmäki, Rautanen: Digitaalitekniikka.
Teoriaopetusta ja laboratoriotyöskentelyä sekä itsenäistä opiskelua ja tiedon hakua ja soveltamista.
Opetusmenetelmiä: lähiopetus, harjoitukset, yhteistoiminnallinen oppiminen, ryhmätyöskentelyn oppiminen, harjoitustyöt, itsenäinen verkko-opiskelu, ohjattu verkko-opiskelu
Laboratorio-osuuden arviointi tentin, työselostusten ja työskentelyn perusteella.
Teoriaosuudessa on väli- ja lopputentti, joka saattaa olla yhdistetty labraosuuden tenttiin. Tarkempia tietoja pisteytyksestä Moodlessa.
Hätäensiapu: Osallistuminen 4 h teoriatunnille, ennakkomateriaaliin tutustuminen ja aktiivinen osallistuminen pienryhmäharjoituksessa Hyväksytty suoritus elvytyksestä (näyttö) Hyv/hyl.
Suomi
23.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
10 op
21TIETOA
Juhani Virtanen, Sonja Viinikainen, Esa Kunnari, KIELET suomi ja viestintä Virtuaalihenkilö, Terhi Pekkinen
Laboratoriotunneilla pakollinen läsnäolo. Poissaolotapauksissa ole yhteydessä opettajaan.
Hätäensiapu: Orientaatio hätäensiapuun 4 h teoriatunnilla, opiskelija kertaa ennakkomateriaalista hätäensiapuun liittyvät asiat itsenäisesti ennen 3h pienryhmäharjoitukseen osallistumista. Hätäensivusta ei saa hyväksilukua aikaisemmasta hätäensiapu, EA 1 tai EA 2 suorituksesta.
Toteutussuunnitelmaan saattaa tulla muutoksia ja tarkennuksia kurssin aikana.
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta opintojaksopalautejärjestelmän kautta.
Tietotekniikka
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
-
-
Teoriaosuudessa kaksi tenttiä, jotka alustavasti sijoittuvat viikoille 41 ja 49.
Labraosuudesta järjestetään yksi koe kurssin päätteeksi viikolla 49.
Uusintakokeet järjestetään koko kurssialueesta, välitenttejä ei uusita.
-
Laboratoriotöiden osalta kokonaistyömäärä on 6 op * 27 h/op = 162 h,
josta laboratoriossa noin 50 h ja kotityötä n. 110 h.
Kurssin teoriaosuus on 4 op eli opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 107 työtuntia. Teoriaosuus on kolme lähituntia viikossa, poikkeukset näkyvät lukujärjestyksessä.
Hätäensiapu: Osallistuminen 4 h aloitustunnille, annettuun materiaaliin tutustuminen itsenäisesti, osallistuminen 3h ensiavun pienryhmäharjoitukseen
Laboratorio-osuus tehdään jaettavan aikataulun mukaisesti.
Laboratorio-osuus: tenttituloksen puuttuu tai laboratoriotyöselostuksia puuttuu.
Teoriaosuus: Opiskelija ei ole osoittanut osaamistaan tehtävillä ja tentillä tai hän ei ole osannut asioita riittävästi tehtävissä tai tentissä.
Laboratorio-osuus: vaatimaton tenttitulos, puutteelliset työselostukset.
Teoriaosuus:
Opiskelija osaa laskea vaatimattomia impedanssi, virta- ja jännitelaskuja.
Opiskelija tunnistaa elektroniikan passiivisten peruskomponentit.
Opiskelija tunnistaa diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen kytkentäkuvasta.
Opiskelijalla on käsitys biteistä.
Opiskelija on osoittanut osaamisensa.
Laboratorio-osuus: Tentissä näytetty hyvä osaaminen, huolellisesti ja pääosin annettujen ohjeiden mukaisesti tehdyt työselostukset.
Teoriaosuus:
Opiskelija osaa laskea yksinkertaisia impedanssi, virta- ja jännitelaskuja. Opiskelija tietää RC-piirin toiminnan muutosilmiöissä. Opiskelija osaa Peruslakimenetelmän perusperiaatteet.
Opiskelija tunnistaa ja osaa kuvata elektroniikan passiivisten peruskomponenttien toimintaa.
Opiskelija tunnistaa diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen kytkentäkuvasta ja tietää niiden perusperiaatteet.
Opiskelija on osoittanut osaamisensa.
Laboratorio-osuus: tentin tulos kiitettävä, työselostukset tehty perusteellisesti, sisällöllisesti lähes virheettömästi.
Teoriaosuus:
Opiskelija osaa laskea impedanssi, virta- ja jännitelaskuja. Opiskelija tietää RC-piirin toiminnan muutosilmiöissä. Opiskelija osaa hyödyntää Peruslakimenetelmää laskemisessa.
Opiskelija tunnistaa ja osaa kuvata elektroniikan passiivisten peruskomponenttien toimintaa.
Opiskelija tunnistaa diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen kytkentäkuvasta ja osaa kuvata niiden toimintaa tietyissä sovellutuksissa.
Opiskelija on osoittanut osaamisensa.
Opiskelija
-osaa tunnistaa elektroniikan peruskytkennät
-osaa piirianalyysin periaatteet DC-tasossa
-osaa ohjatusti valita oikean mittalaitteen halutun suureen mittaamiseen ja ymmärtää mittaustuloksia
-osaa rakentaa ohjatusti yksinkertaisen piirin käyttäen elektroniikan peruskomponentteja käyttäen simuloitua ympäristöä
-ymmärtää valmiin ohjelmakoodin toiminnan pääperiaatteet opastuksen avulla
-ymmärtää yksinkertaisen tiedonsiirtoratkaisun malliesimerkin ja opastuksen avulla
-suoriutuu annetuista tehtävistä ohjattuna
-tuntee erilaisia mittaustapoja, ohjelmointitapoja ja tietoliikenneverkon rakentamistapoja, mutta ei osaa perustella valintojaan
-suoriutuu tehtävistä ennalta opitulla tavalla
-osaa toimia ryhmässä ja tarkastelee ja arvioi asioita omasta näkökulmastaan
Opiskelija
-ymmärtää elektroniikan peruskytkennät
-hallitsee pääosin piirianalyysin DC-tasossa
-osaa ohjatusti valita oikean mittalaitteen halutun suureen mittaamiseen ja ymmärtää mittaustuloksia
-osaa rakentaa yksinkertaisen piirin käyttäen elektroniikan peruskomponentteja käyttäen simuloitua ympäristöä
-ymmärtää valmiin ohjelmakoodin toiminnan pääperiaatteet.
-ymmärtää yksinkertaisen tiedonsiirtoratkaisun malliesimerkin avulla
-tuntee erilaisia mittaustapoja, ohjelmointitapoja ja tietoliikenneverkon rakentamistapoja
-osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa
-osaa toimia ryhmässä ja antaa ja vastaanottaa palautetta aktiivisesti ja rakentavasti
-tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.
Opiskelija
-ymmärtää elektroniikan peruskytkennät ja soveltaa niitä
-hallitsee piirianalyysin DC-tasossa
-osaa itsenäisesti valita oikean mittalaitteen halutun suureen mittaamiseen ja analysoida mittaustuloksia
-osaa suunnitella yksinkertaisen piirin käyttäen elektroniikan peruskomponentteja käyttäen simuloitua ympäristöä ja rakentaa piirin
-osaa muokata valmiista ohjelmakoodista käyttötarkoitukseen sopivan
-osaa toteuttaa yksinkertaisen tiedonsiirtoratkaisun malliesimerkin avulla
-osaa valita erilaisista mittaustavoista, ohjelmointitavoista ja tietoliikenneverkon rakentamistavoista tilanteeseen sopivimman ja kokeilla uusia toimintamalleja
-osaa toimia ryhmässä ja antaa ja vastaanottaa palautetta aktiivisesti ja rakentavasti
-tarkastelee ja arvioi itseään sekä ryhmäänsä, jossa toimii
Esa Kunnari
Laboratoriotöiden osalta materiaali jaetaan työskentelyn edetessä.
Teoriaosuus:
Kurssiaineistoa ovat Moodlessa ja mahdollisesti Teamsissa oleva aineisto sekä luentomuistiinpanot.
Lisäaineistoa:
Timo Lehmusvuori, Nori El Mahboul: Teoreettinen sähkötekniikka. Edita, 2. tarkistettu painos tai uudempi. ISBN 978-951-37-5196-8.
Jukka Ahoranta: Sähkötekniikka. WSOY, 2. painos tai uudempi. ISBN 951-0-22291-7.
Pertti Tarkka, Kari Määttänen, Lauri Hietalahti: Piirianalyysi 1. Edita. ISBN 951-37-3737-3.
Kimmo Silvonen: Sähkötekniikka ja piiriteoria. Otatieto 2009. ISBN 978-951-672-362-7.
Leskinen: Elektroniikan perusteet. Voltti 2. Edita. 2008.
Salo: Analogista elektroniikkaa. Periaatteita ja sovellutuksia. Otava 1992.
Salo: Sähkötekniikan perusoppi. Elektroniikka II. Otava 1987.
Silvonen, Tiilikainen, Helenius: Analogiaelektroniikka. Edita 2003.
Horowitz, Hill: The Art of Electronics. Second Edition. Cambridge University Press. 1989.
Millman, Grabel: Microelektronics. McGraw-Hill.
Haltsonen, Levonmäki, Rautanen: Digitaalitekniikka.
Teoriaopetusta ja laboratoriotyöskentelyä sekä itsenäistä opiskelua ja tiedon hakua ja soveltamista.
Opetusmenetelmiä: lähiopetus, harjoitukset, yhteistoiminnallinen oppiminen, ryhmätyöskentelyn oppiminen, harjoitustyöt, itsenäinen verkko-opiskelu, ohjattu verkko-opiskelu
Laboratorio-osuuden arviointi tentin, työselostusten ja työskentelyn perusteella.
Teoriaosuudessa on väli- ja lopputentti, joka saattaa olla yhdistetty labraosuuden tenttiin. Tarkempia tietoja pisteytyksestä Moodlessa.
Hätäensiapu: Ennakkomateriaaliin tutustuminen ja aktiivinen osallistuminen pienryhmäharjoituksessa Hyv/hyl.
Suomi
23.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
10 op
21TIETOB
Juhani Virtanen, Sonja Viinikainen, Esa Kunnari, Hannu Tuhkanen, KIELET suomi ja viestintä Virtuaalihenkilö
Laboratoriotunneilla pakollinen läsnäolo. Poissaolotapauksissa ole yhteydessä opettajaan.
Hätäensiapu: Opiskelija kertaa ennakkomateriaalista hätäensiapuun liittyvät asiat itsenäisesti ennen 4h pienryhmäharjoitukseen osallistumista.
Toteutussuunnitelmaan saattaa tulla muutoksia ja tarkennuksia kurssin aikana.
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta opintojaksopalautejärjestelmän kautta.
Tietotekniikka
Tietotekniikan tutkinto-ohjelma
TAMK Pääkampus
0-5
-
-
Teoriaosuudessa kaksi tenttiä, jotka alustavasti sijoittuvat viikoille 41 ja 49.
Labraosuudesta järjestetään yksi koe kurssin päätteeksi viikolla 49.
Uusintakokeet järjestetään koko kurssialueesta, välitenttejä ei uusita.
-
Laboratoriotöiden osalta kokonaistyömäärä on 6 op * 27 h/op = 162 h,
josta laboratoriossa noin 50 h ja kotityötä n. 110 h.
Kurssin teoriaosuus on 4 op eli opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 107 työtuntia. Teoriaosuus on kolme lähituntia viikossa, poikkeukset näkyvät lukujärjestyksessä.
Hätäensiapu: Ennakkomateriaaliin tutustuminen itsenäisesti, osallistuminen 4h ensiavun pienryhmäharjoitukseen
Laboratorio-osuus tehdään jaettavan aikataulun mukaisesti.
Laboratorio-osuus: tenttituloksen puuttuu tai laboratoriotyöselostuksia puuttuu.
Teoriaosuus: Opiskelija ei ole osoittanut osaamistaan tehtävillä ja tentillä tai hän ei ole osannut asioita riittävästi tehtävissä tai tentissä.
Laboratorio-osuus: vaatimaton tenttitulos, puutteelliset työselostukset.
Teoriaosuus:
Opiskelija osaa laskea vaatimattomia impedanssi, virta- ja jännitelaskuja.
Opiskelija tunnistaa elektroniikan passiivisten peruskomponentit.
Opiskelija tunnistaa diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen kytkentäkuvasta.
Opiskelijalla on käsitys biteistä.
Opiskelija on osoittanut osaamisensa.
Laboratorio-osuus: Tentissä näytetty hyvä osaaminen, huolellisesti ja pääosin annettujen ohjeiden mukaisesti tehdyt työselostukset.
Teoriaosuus:
Opiskelija osaa laskea yksinkertaisia impedanssi, virta- ja jännitelaskuja. Opiskelija tietää RC-piirin toiminnan muutosilmiöissä. Opiskelija osaa Peruslakimenetelmän perusperiaatteet.
Opiskelija tunnistaa ja osaa kuvata elektroniikan passiivisten peruskomponenttien toimintaa.
Opiskelija tunnistaa diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen kytkentäkuvasta ja tietää niiden perusperiaatteet.
Opiskelija on osoittanut osaamisensa.
Laboratorio-osuus: tentin tulos kiitettävä, työselostukset tehty perusteellisesti, sisällöllisesti lähes virheettömästi.
Teoriaosuus:
Opiskelija osaa laskea impedanssi, virta- ja jännitelaskuja. Opiskelija tietää RC-piirin toiminnan muutosilmiöissä. Opiskelija osaa hyödyntää Peruslakimenetelmää laskemisessa.
Opiskelija tunnistaa ja osaa kuvata elektroniikan passiivisten peruskomponenttien toimintaa.
Opiskelija tunnistaa diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen kytkentäkuvasta ja osaa kuvata niiden toimintaa tietyissä sovellutuksissa.
Opiskelija on osoittanut osaamisensa.
Koulutusohjelmaan ei ole liitetty toteutuksia.
Insinööri (AMK), NQF 6
Ammattikorkeakoulun yleiset pääsyvaatimukset, ks. TAMKin www-sivut.
Opiskelijan on mahdollista saada tunnustusta aiemmin hankitusta osaamisestaan.
Katso TAMKin yleiset AHOT-ohjeet
Opetussuunnitelman mukaisten opintojen suorittaminen ja niitä vastaavan osaamistavoitteiden saavuttaminen.
Lisätietoja: TAMKin tutkintosääntö ja ammattikorkeakoululaki.
TAMKin tutkintosääntö
Ammattikorkeakoululaki ja asetus ammattikorkeakouluista
Tutkinto on ammatillisesti suuntautunut Bachelor-tason korkeakoulututkinto. Tutkinto profiloituu älykkäiden ja turvallisten IoT-järjestelmien käytännön osaamisen kehittämiseen. Tutkinto vastaa Suomen kansallisen tutkintojärjestelmän ammattikorkeakoulututkinnolle asettamia kriteereitä sekä tutkintojen ja muun osaamisen eurooppalaisen viitekehystä.
Ammattikorkeakoululaki ja asetus ammattikorkeakouluista
Opinnoille on eri vuositeemat, joiden tavoitteet ovat seuraavat:
Ensimmäisen vuoden jälkeen olet tutustunut tietotekniikan toimialaan ja hankkinut matemaattis-luonnontieteellistä perusosaamista tekniikan alalta. Sinulla on valmiudet olla harjoittelijana ICT-alan työtehtävissä. Olet opiskellut syventäviin ammattiaineopintoihin johtavia perusopintoja, joita ovat muun muassa ohjelmointi, elektroniikka ja tietoverkot.
Toisen vuoden jälkeen olet hankkinut insinööriosaamisen matemaattis-luonnontieteellisiä perustietoja ja -taitoja sekä syventänyt ICT-alan perusosaamistasi. Sinulla on valmiudet olla mukana ICT-alan työtehtävissä kuten esimerkiksi elektroniikan vianhaussa ja testauksessa, ohjelmistotestauksessa ja -suunnittelussa sekä tietoverkkojen testauksessa ja rakentamisessa. Toisen opiskeluvuoden aikana olet suuntautunut syventäviin ammattiopintoihin.
Kolmannen vuoden jälkeen sinulla on valmiudet olla mukana haastavissa ICT-alan työtehtävissä ja projekteissa suuntautumispolun mukaisesti. Ohjelmistotekniikan suuntautumispolun opiskelijana sinulla on valmiuksia toimia ohjelmistotekniikan projekteissa, alkaen määrittelystä aina vaativaan ohjelmistokehitykseen ja koodaamiseen. Tietoliikennetekniikan ja tietoverkkojen suuntautumispolun opiskelijana sinulla on valmiuksia osallistua tietoliikenneverkkojen suunnitteluun ja toteutukseen. Sulautettujen järjestelmien ja elektroniikan suuntautumispolun opiskelijana omaat valmiuksia toimia laitteistoläheisten elektroniikkalaitteiden suunnittelussa, toteutuksessa, testauksessa ja ohjelmoinnissa.
Neljännen vuoden opintojen jälkeen olet täyttänyt koulutuksen tavoitteet valmistuvalle insinöörille.
Työtehtävät liittyvät tyypillisesti ICT-alan tuotekehitys ja suunnittelu (R&D) projekteihin (SW, HW, RF) sekä asiantuntija-, käyttö-, ylläpito-, markkinointi- ja johtotehtäviin. Tehtävissä painotetaan kykyä itsenäiseen ja tiimissä tapahtuvaan työskentelyyn, ongelmien ratkaisuun ja oman työn kehittämiseen. Useat ICT-alan työtehtävät liittyvät kansainvälisiin projekteihin ja monikansallisiin alan yrityksiin. On tärkeää, että sinulla on valmiudet toimia kansainvälisissä ja monikulttuurisissa toimintaympäristöissä. ICT-ala tarjoaa myös hyvät mahdollisuudet yksityisyrittäjyyteen.
Tutkinto antaa hakukelpoisuuden ylempään ammattikorkeakoulututkintoon tai maisteriopintoihin yliopistoissa ja muissa korkeakouluissa.
Suoritusten arvioinnissa käytetään pohjana TAMKin yleisiä arviointikriteereitä
Tarkemmat arviointikriteerit löytyvät opintojen toteutussuunnitelmista. Opiskelijoiden kanssa sovitaan opintojakson alussa opintojakson suoritus- ja arviointitavat.
TAMKin tutkintosääntö
Opintojen suorittaminen ja osaamistavoitteiden saavuttaminen opetussuunnitelman mukaisessa laajuudessa.
Opinnoissa painotetaan simulointeja, ohjelmakehitystä ja laboratoriossa tapahtuvaa työskentelyä. Opiskelija pääsee näin toteamaan simulointien oikeellisuuden aidoissa järjestelmissä ja itse suoritetuilla mittauksilla ja demonstraatioilla.
Opetus toteutetaan pääosin normaaleissa luokkahuoneissa ja käytännön oppiminen toteutetaan laboratoriotiloissa. Laboratorio-opetuksessa syvennetään teoriassa opittuja asioita käytännön tilanteisiin, opitaan simuloimaan tai mallintamaan tilanne ja toteamaan mittauksilla ratkaisun toimivuus.
Opetussuunnitelmassa on otettu huomioon opetus- ja kulttuuriministeriön linjaukset sekä TAMKin strategia.
