•   Pre-pregnancy and Antenatal Midwifery Care 7K00EX76-3001 03.01.2022-13.03.2022  3 cr  (19KL) +-
    Learning outcomes of the course unit
    The student
    - knows extensively the content of pre-pregnancy guidance
    - has the extensive knowledge of pregnancy and its physiology and hormonal processes
    - has the knowledge of evidence based midwifery for pregnancy planning and confirming, prenatal care including the screening methods of normal pregnancy
    - has the knowledge of prenatal care for foetal and maternal wellbeing and the detection of abnormalities
    - knows how to support the positive pregnancy experience for women
    - is able to plan the parental and birth education for groups
    - has the knowledge of preparing process for parenthood and knows how to support the life changes
    Prerequisites and co-requisites
    The student must have completed 135 credits of nursing studies including Anatomy and Physiology and courses of Perioperative Nursing, Maternity Care and Gynaecological Nursing. Supervised clinical training could not be started before completing all theoretical and clinical nursing studies.
    Course contents
    - pre-pregnancy health promotion
    - normal progression of pregnancy and support of physiological processes
    - methods of foetal and maternal wellbeing screening and support
    - guidance of pregnant women and their families
    - family benefits and maternal care services
    - prenatal screening and their guidance
    - psychology of parenthood
    - parental and birth education
    - substance addictions during pregnancy
    - medication during pregnancy
    Assessment criteria
    Satisfactory

    The student

    - has the knowledge of pre-pregnancy guidance

    - knows the pregnancy progression and physiology and its hormonal processes

    - is able to describe the evidence-based pre-pregnancy and antenatal midwifery

    - is able to describe the antenatal assessment of maternal and foetal wellbeing and the detection of abnormalities

    - knows how to support the positive pregnancy experience for women

    - knows the principles of parental and birth group education planning and guidance

    - has the knowledge of preparing process for parenthood and knows how to support the life changes

    Good

    The student

    - has the knowledge of pre-pregnancy guidance and its customer oriented implementation

    - knows the pregnancy progression and physiology and its hormonal processes

    - is able to parse and combine different point of views to the evidence-based pre-pregnancy and antenatal midwifery

    - has the knowledge of antenatal assessment of maternal and foetal wellbeing and the detection of abnormalities

    - knows how to support positive pregnancy experience for women

    - knows the principles of parental and birth group education planning and guidance

    - has the knowledge of preparing process for parenthood and the principles of life changes support

    - is able to choose the methods of parental guidance and is able to justify the selection

    Excellent

    The student

    - has the extensive knowledge of pre-pregnancy guidance and its customer oriented implementation

    - knows the pregnancy progression and physiology and its hormonal processes and is able to combine the knowledge of different disciplines situationally

    - is able to parse and analyse different point of views to evidence-based pre-pregnancy and antenatal midwifery

    - has the knowledge of antenatal assessment of maternal and foetal wellbeing, the detection of abnormalities and the prevention of complications

    - knows how to support the positive pregnancy experience, sexual and reproductive health and wellbeing of families by utilising different methods

    - is able to implement and justify creative use of different methods of guidance for the families and parent and birth education groups

    - knows how to support parenthood and life changes in the customer oriented way and is able to identify the signs of danger

    Name of lecturer(s)

    Maija Koivunen

    Recommended or required reading

    Klemetti R., Hakulinen-Viitanen T. (toim) 2013. Äitiysneuvolaopas, Suosituksia äitiysneuvolatoimintaan. Juvenes Print - Suomen Yliopistopaino. Tampere. Sivut; 3-146 ja 282-299. Julkaisun pysyvä osoite on http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-245-972-5
    Paananen, Pietiläinen, Raussi-Lehto, Väyrynen & Äimälä (toim.) 2015. Kätilötyö. Kappale 4.
    Kuinka kertoa sikiön poikkeavuuksien seulonnoista. www.thl.fi
    Syödään yhdessä. Ruokasuositukset lapsiperheille. (kappaleet 1-5). www.thl.fi
    www.kela.fi. Lapsiperheen etuudet
    Liikunta raskauden aikana ( http://www.ukkinstituutti.fi/ammattilaisille/terveysliikunnan-suositukset/muut-liikuntasuositukset/liikunta_raskauden_aikana)
    Haapio S., Koski K., Koski P., & Paavilainen R. 2009. Perhevalmennus. Edita. Helsinki.
    Vanhemmuuden psykologian kirjallisuus ilmoitetaan opetuksen alkaessa. (not translated)

    Planned learning activities and teaching methods

    Luennot, pienryhmätyöskentely, perhevalmennusseminaarit 15.-16.2.2022. Ennakkotehtävä (deadline 7.1.2022). (not translated)

    Assessment methods and criteria

    Osa 1: Raskautta edeltävä ja raskauden aikainen kätilötyö. Numeerinen arviointi. Tentti. Ennakkotehtävän suorittaminen hyväksytysti. Osallistuminen opetukseen. Painokerroin 2
    Osa 2: Perhevalmennus. Numeerinen arviointi. Perhevalmennuksen suunnitelman tekeminen ja seminaariesitys. Osallistuminen opetukseen. Painokerroin 1.
    Osa 3: Vanhemmuuden psykologia. Arviointi hyväksytty/hylätty. Tehtävä tehty annettujen ohjeiden mukaan. Osallistuminen opetukseen.
    Osa 4: Pienryhmätyöskentely. Arviointi hyväksytty/hylätty. Pienryhmätyöskentelyssä 100 % läsnäolovelvollisuus, aktiivinen osallistuminen ja sovittujen tehtävien tekeminen. (not translated)

    Language of instruction

    Finnish

    Timing

    03.01.2022 - 13.03.2022

    Registration

    04.12.2021 - 02.01.2022

    Credits

    3 cr

    Group(s)

    19KL

    Teacher(s)

    Maija Koivunen, Taina Ojaniemi

    Further information for students

    Ennakkotehtävä annetaan 7.12.2021 ja deadline on 7.1.2022.
    Perhevalmennusseminaarit 15.2. ja 16.2.2022 (not translated)

    Unit, in charge

    Emergency Care, Midwifery, Public Health Nursing

    Degree programme(s)

    Degree Programme in Nursing and Health Care, Midwifery

    Office

    TAMK Main Campus

    Evaluation scale

    0-5

    Completion alternatives

    ei ole (not translated)

    Exam schedule

    Tentti tenttiterraariossa 21.2-9.3.2022, ilmoittautumislinkki:

    Uusinnat ilmoitetaan kurssin alkaessa. (not translated)

    International connections

    - (not translated)

    Students use of time and load

    Opiskelijalle kokonaistuntimäärä on 81 tuntia, josta lähiopetusta 30. Luennoilla 100 % läsnäolovelvollisuus. Itsenäisen opiskelun osuus on 51 tuntia. (not translated)

    Content periodicity

    Osa 1 Raskautta edeltävä ja raskauden aikainen kätilötyö 1,5 op
    Osa 2 Perhevalmennus 0,75 op
    Osa 3 Vanhemmuuden psykologia 0,75 op
    Osa 4 Pienryhmätyöskentely (not translated)

    Assessment criteria
    Not approved

    Osa 1: Opiskelija ei saavuta 1 tasoa tentissä. Ennakkotehtävä tekemättä.
    Osat 2, 3 ja 4: Opiskelija ei osallistu. (not translated)

    Satisfactory

    Ylempi kategoria sisältää aina alemman. Jos jakso arvioidaan hyväksytty/hylätty, niin osaamisen pitää olla H3 -tasoa.
    Arviointikriteerit 1-2
    Opiskelijan osoittama tieto on oikeaa, mutta asiat irrallisia, toteavalla tasolla ja perustelut puutteellisia.
    Opiskelija tarkastelee ilmiöitä rajoittuneesti yhdestä näkökulmasta.
    Opiskelijan osoittama asiakasnäkökulma on puutteellista. (not translated)

    Good

    Opiskelijan osoittama osaaminen perustuu tutkittuun tietoon, esitystapa johdonmukainen ja opiskelija pystyy perustelemaan asiat. Osaamisessa näkyy asiakasnäkökulma. (not translated)

    Excellent

    Opiskelija osaa tarkastella odottavan perheen tilannetta kokonaisvaltaisesti ja osoittaa valmiuksia perheen yksilölliseen tukemiseen. (not translated)