•   Mental Health and Substance Abuse Nursing 7K00EV93-3012 21.02.2022-10.04.2022  7 cr  (20TH, ...) +-
    Learning outcomes of the course unit
    The student
    - is able to act in a manner to promote mental health and prevent mental and substance abuse problems in different environments
    - is able to professionally meet clients and families from diverse life situations and different cultures who have mental and / or substance abuse problems
    - identifies the symptoms of mental and / or substance abuse problems among clients of different ages and can intervene appropriately
    - is able to make an assessment of the need for treatment in collaboration with the patient and his / her family
    - is able to assess the patient’s need for special services or the services of a special worker, in collaboration with other professionals
    - is able to take into account the situation of children and other family members in the event of a family member suffering from mental or substance abuse problems
    - is able to plan, implement and assess the care of mental health and / or substance abuse problems in primary health care using evidence-based knowledge in collaboration with the patient, the family and other professionals
    - is able to act proactively and professionally in a threatening interaction situation
    - is able to reflect on the professional use of his/her own personality and identify his/her own developmental challenges
    - knows the most common psychiatric illnesses and their symptoms, examinations and treatment methods
    - knows the basics and specifics of medication treatment in mental health and substance abuse care.
    Prerequisites and co-requisites
    50 ects of first year studies completed, including Pharmacotherapy and Medical Calculations.
    Course contents
    - main legislation and regulations for mental health and substance abuse
    - therapeutic interaction with people of different ages in mental health and substance abuse care
    - care plans and structured documentation of mental health and substance abuse care
    - assessing the need for mental health and substance abuse care in sudden situations and as care and rehabilitation continues
    - rehabilitative approach in working in mental health and substance abuse care
    - predictive interaction in a threatening, escalating situation
    - use and development of one's own professional personality
    - psychopharmacology
    - psychiatric and substance abuse psychiatric diagnostics and psychiatry as a medical specialty
    Assessment criteria
    Satisfactory

    The student

    - knows the basic principles of mental health promotion and the prevention of mental health and substance abuse problems

    - identifies key problems in mental health and substance abuse care and primary health care interventions

    - knows the importance of using and developing his/her own professional personality

    - knows what is meant by an approach that supports rehabilitation

    - identifies key psychiatric diagnoses and medical treatment methods.

    Good

    The student, in addition to a satisfactory level,

    - is able to intervene in mental health and substance abuse problems and assess the need for treatment

    - is able to apply knowledge of the problems of mental health and substance abuse

    - is able to apply basic care methods in primary health care

    - is able to apply an approach that supports rehabilitation

    - recognises the psychiatric diagnoses which are assessed and treated in primary health care and is familiar with their medical care

    - seeks and utilises evidence-based knowledge in his/her work

    - knows the basics and specifics of medication treatment in mental health and substance abuse care.

    Excellent

    The student, in addition to a good level,

    - is able to assess the patient's needs for treatment according to the severity of the symptoms and the patient's resources, taking into account the patient’s family and network

    - knows the main medication used to treat mental disorders

    - identifies the most important substance abuse psychiatric diagnoses and their treatment methods.

    Name of lecturer(s)

    Ida Nikkola

    Recommended or required reading

    Osa 1: Hoitotyö

    Hämäläinen K, Kanerva A, Kuhanen C, Schubert C & Seuri T. 2017. Mielenterveyshoitotyö s. 65-101 ja 139-298

    Partanen A, Holmberg J, Inkinen M, Kurki M & Salo-Chydenius S. 2018. Päihdehoitotyö s. 131-162 ja 191-415

    Osa 3: Psykiatria

    Lepola, U., Koponen H., Leinonen E., Isohanni, M., Joukamaa M. & Hakola P. 2002. Psykiatria. Helsinki: WSOY.

    Osa 4: Psykofarmakologia

    Huttunen, M.O. 2017: Lääkkeet mielen hoidossa. Duodecim. Saatavissa e-kirjana. (not translated)

    Planned learning activities and teaching methods

    Luennot, pienryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely, tehtävät itsenäisesti/pareittain, moodletentti (psykofarmakologia). Menetelmät voivat tarkentua opintojakson alkuun mennessä. (not translated)

    Assessment methods and criteria

    Osa 1 hoitotyö : Tentti , joka arvioidaan numeraalisesti
    Osa 2 pienryhmätyöskentely: Osallistuminen ja kirjallinen työ, joka arvioidaan hyväksytty /hylätty
    Osa 3 psykiatria: Tentti , joka arvioidaan hyväksytty / hylätty
    Osa 4: psykofarmakologia Moodletentti, joka arvioidaan hyväksytty /hylätty (not translated)

    Language of instruction

    Finnish

    Timing

    21.02.2022 - 10.04.2022

    Registration

    22.01.2022 - 20.02.2022

    Credits

    7 cr

    Group(s)

    20TH

    20KL

    20EH

    Seats

    0 - 52

    Teacher(s)

    Hoitotyö Luennoitsija, Iita-Maria Lappalainen, Sirja Seppänen, Eija Piikkilä

    Further information for students

    Toteutussuunnitelma voi tarkentua opintojakson alkuun mennessä.

    PAKOLLISET LÄSNÄOLOT: orientaatiotunti, kokemusasiantuntijan luento, pienryhmätyöskentely, hoitosuunnitelma-tehtävän purkutunti/keskustelu Moodlessa, tentit (not translated)

    Unit, in charge

    Emergency Care, Midwifery, Public Health Nursing

    Degree programme(s)

    Degree Programme in Nursing and Health Care, Public Health Nursing, Degree Programme in Nursing and Health Care, Midwifery, Degree Programme in Emergency Care

    Office

    TAMK Main Campus

    Evaluation scale

    0-5

    Completion alternatives

    Ei ole (not translated)

    Exam schedule

    Osa 1 hoitotyö: Tentti viikoilla 13-14 Examissa

    Hoitotyö 1. uusinta viikolla 17 Examissa
    Hoitotyö 2. uusinta viikolla 20 Examissa

    Osa 3 psykiatria: Tentti Moodlessa kotitenttinä

    Osa 4 psykofarmakologia: Tentti kurssin toteutusajan puitteissa Moodlessa.

    Lisäksi hoitotyön osuuteen kuuluu ravitsemus-kurssi Moodlessa sekä siitä suoritettava Moodletentti kurssin toteutusajan puitteissa.

    Osasuoritusten uusintatenttien ajankohdat määrittyvät myöhemmin Moodle-alustalla. (not translated)

    Students use of time and load

    Osa 1 Mielenterveys- ja päihdehoitotyö: Kokonaistuntimäärä on 108 tuntia, joka sisältää sekä lähiopetuksen että itsenäisen työskentelyn.
    Osa 2 Ohjattu itsenäinen työskentely. Kokonaistuntimäärä 27 tuntia, joka sisältää ohjatun ja itsenäisen työskentelyn. Opiskelijalla on läsnäolo-oikeus ja -velvollisuus.
    Osa 3 Psykiatria: kokonaistuntimäärä on 27 tuntia, joka sisältää sekä lähiopetuksen että itsenäisen työskentelyn.
    Osa 4 Psykofarmakologia: itsenäistä työskentelyä 27 h, lääketiedontesti Moodlessa. (not translated)

    Content periodicity

    Osa 1 Mielenterveys- ja päihdehoitotyö 5 op.
    - Mielenterveyden edistäminen, mielenterveys- ja päihdeongelmien ennaltaehkäisy
    - Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
    - Oman ammatillisen persoonan käyttö ja kehittäminen
    Osa 2 Ohjattu itsenäinen työskentely 1 op.
    - Pienryhmätyöskentely
    Osa 3 Psykiatria 1 op.
    - Psykiatrinen ja päihdepsykiatrinen diagnostiikka ja psykiatria lääketieteen erikoisalana
    Osa 4 Psykofarmakologia.
    - Moodletentti (not translated)

    Assessment criteria
    Not approved

    Osa 1
    Opiskelija ei saavuta tyydyttävää osaamista.
    Osa 2
    Opiskelija ei osallistu pienryhmän ohjattuun työskentelyyn
    Opiskelija ei palauta kirjallisia töitä tai ne ovat puutteelliset
    Osa 3
    Opiskelija ei saavuta tentissä hyväksyttyä suoritusta
    Osa 4
    Opiskelija ei saavuta lääkehoidon verkkotestissä hyväksytyn suorituksen pisterajaa. (not translated)

    Satisfactory

    Osa 1 Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
    Opiskelija tietää mielenterveyden edistämisen sekä mielenterveys- ja päihdeongelmien ennaltaehkäisyn perusperiaatteet
    Opiskelija tunnistaa keskeisiä mielenterveys- ja päihdehoitotyön ongelmia ja perusterveydenhuollossa toteutettavia auttamismenetelmiä
    Opiskelija tietää mitä tarkoitetaan motivoivalla lähestymistavalla
    Opiskelija tietää oman ammatillisen persoonan käytön ja kehittämisen merkityksen
    Opiskelija tietää, mitä tarkoitetaan kuntoutumista tukevalla lähestymistavalla (not translated)

    Good

    Osa 1 Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
    Opiskelija osaa ottaa puheeksi mielenterveys- ja päihdeongelmia ja arvioida hoidon tarvetta
    Opiskelija osaa soveltaa tietoa mielenterveys- ja päihdehoitotyön ongelmista
    Opiskelija osaa soveltaa perusterveydenhuollossa toteutettavia auttamismenetelmiä
    Opiskelija osaa soveltaa kuntoutumista tukevaa lähestymistapaa (not translated)

    Excellent

    Kiitettävä sisältää alemman osaamisen lisäksi:
    Osa 1 Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
    Opiskelija osaa arvioida potilaan hoidon tarvetta oireiden vaikeusasteen ja potilaan voimavarojen mukaan, huomioiden tämän perheen ja verkoston (not translated)