CURRICULA > CONTINUING EDUCATION > CONTINUING EDUCATION > LASTEN FYSIOTERAPIAN TÄYDENNYSKOULUTUS, 12 OP (NOT TRANSLATED)
Continuing Education ...

Classification
Select visible years, semesters and periods (when only one year is selected) by clicking buttons below. (S = Spring, A = Autumn)
School years 1
Search: cr 1 1A 1S 1 2 3 4
Continuing education in physical therapy for children 12              
0000000
60 / 060 / 060 / 060 / 060 / 060 / 060 / 0

Laajuus: 12 op, lähipäiviä 13
Kohderyhmä: Tutkinnon suorittaneet fysioterapeutit

Kuvaus:
Tunnistako lapsen normaalin kehityksen variaatiot ja poikkeavuudet? Osaatko arvioida terapian tai jatkotutkimuksien tarpeen? Entä miten motivoida lasta ja lähipiiriä? Lasten fysioterapian asiantuntijoiden kanssa yhteistyössä toteutetussa, käytännönläheisessä koulutuksessa pureudutaan näihin haasteisiin.

Sisältö:
• Lapsen psykomotorinen kehitys ja poikkeavuudet sekä psykomotorisen kehityksen tukeminen
• Varhaisen vuorovaikutuksen merkitys ja tukeminen terapiassa
• Motivaatio ja leikki terapiassa
• Tyypillisimmät tuki- ja liikuntaelin ongelmat ja niiden fysioterapia
• Kasvun tuomat muutokset – teinin kohtaaminen, tunteiden hallinta, kehotuntemus
• Lapset ja kipu, lääkkeetön kivun hoito
• Apuvälineet ja ortoosit; hankinnat
• Erikoissairaanhoidon ja perusterveyden huollon rajapinnat ja yhteistyö sekä kuntoutuspolut

Opetusmenetelmät:

- Lähipäivät koostuvat asiantuntijaluennoista, demoista, käytännön harjoituksista ja pienryhmätyöskentelystä
- Ennen koulutuksen alku tehdään ennakkotehtävä
- Lähipäivien välissä orientoivat välitehtävät

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus:
- osallistuminen 13 lähipäivään
- poissaolosta erikseen sovitun tehtävän tekeminen
- välitehtävien tekeminen

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet:
- ennakkotehtävän tekeminen
- osallistuminen lähipäiviin (lähipäivien ohjelma julkaistaan etukäteen tabulassa)
- välitehtävien tekeminen (not translated)