Please select the curriculum by the start year of studies and orientation line.
Approved:
The student has worked in the work assignments approved by the supervisor in accordance with the agreed number of hours, submitted the required documents to the supervisor and completed the feedback discussion about the training with the supervisor.
Fail:
One or more of the criteria for the practical training (see above) are missing.
Taina Huhtinen
Harjoittelun tarkempi ohjeistus ja kaikki palautukset ryhmäsi Moodlessa. (21ALITA2 Taloushallinto) (not translated)
Työskentely harjoittelupaikassa tai omassa työpaikassa, vapaaehtoinen sparraus parityöskentelynä, kehittämistehtävä ja oppimispäiväkirja valmentajalle. Kaikki dokumentit palautetaan ryhmän Moodleen. (not translated)
Arviointi opiskelijan laatimien raporttien ja tuntiseurannan perusteella.
Tarkempi ohjeistus löytyy ryhmän Moodle-pohjasta 21ALITA2 (not translated)
Finnish
01.12.2021 - 31.12.2022
02.12.2021 - 31.01.2022
30 cr
21ALITA2
0 - 20
Taina Huhtinen
Lisätietoa löytyy ryhmän Moodle-pohjasta. (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
20 cr
20 cr
Pass/Fail
Aiemman työkokemuksen tai aiemman liiketalouden alan harjoittelun hyväksiluku. (not translated)
Harjoittelu tehdään harjoittelupaikassa tai omassa työpaikassa. (not translated)
Ei ole (not translated)
Kansainvälinen harjoittelu mahdollista, yhteyshenkilö Marita Tuomala. (not translated)
20 op = 540 h eli noin 13 viikkoa kokoaikaista työtä (not translated)
HARJOITTELUPAIKAN HYVÄKSYTTÄMINEN
Hyväksytä suunnittelemasi harjoittelupaikka valmentajalla ennen sopimuksen laatimista.
Mikäli teet harjoittelun erillisenä harjoittelujaksona uudessa työpaikassa, tehdään harjoittelusta sopimus sinun, harjoittelutyönantajan ja valmentajan kesken Oiva-järjestelmässä https://oiva.tamk.fi/
Jos teet palkattoman harjoittelun, muista rastittaa ao. ruutu harjoittelusopimuksessa. Mainitse tällöin myös työnantajalle, että TAMKin ryhmätapaturmavakuutukset ovat voimassa palkattomassa harjoittelussa. (not translated)
Opiskelija tuntee yrityksen tilikauden tulokseen vaikuttavia tekijöitä ja suoriutuu ennalta opitun kaltaisten tilinpäätöskirjausten tekemisestä. Hän tuntee eri yhtiömuotojen kirjanpitokirjauksia ja verotuksellisia eroja. Hän selviytyy kirjanpito-ohjelmiston käytöstä ennalta opiskellun kaltaisissa tilanteissa. (not translated)
Opiskelija tuntee yrityksen tilikauden tulokseen vaikuttavat keskeiset tekijät ja osaa laatia tilinpäätöskirjauksia ohjeiden mukaan. Hän osaa erottaa eri yhtiömuodot ja valita oikean yhtiömuodon mukaiset kirjaustavat. Opiskelija tuntee verotuksen perusteet eri yhtiömuodoissa. Hän osaa käyttää kirjanpito-ohjelmistoa ohjeiden mukaisissa tilanteissa. (not translated)
Opiskelija ymmärtää yrityksen tilikauden tulokseen vaikuttavia tekijöitä ja osaa soveltaa oppimaansa käytäntöön tilinpäätöstä laadittaessa. Hän tuntee eri yhtiömuotojen kirjanpidolliset ja verotukselliset erot ja pystyy soveltamaan tietojaan käytännön kirjanpitotilanteissa. Hän hallitsee kirjanpito-ohjelmiston käytön. (not translated)
Opiskelija tuntee vain joitain yrityksen tilikauden tulokseen vaikuttavia tekijöitä eikä suoriudu tilinpäätöskirjausten tekemisestä. Hän tuntee eri yhtiömuotojen kirjanpitokirjauksia ja verotuksellisia eroja heikosti. Hän ei osaa käyttää kirjanpito-ohjelmistoa. (not translated)
Arja Reinvall
Soile Tomperi: Käytännön kirjanpito, kirja ja harjoituskirja
Jormakka, Raija - Koivusalo, Kaija - Lappalainen, Jaana - Niskanen, Mervi: Laskentatoimi
Eduhousen luennot (tarkempi tieto Moodlessa)
Moodlessa oleva materiaali (not translated)
Luennot, harjoitukset, itsenäinen opiskelu (not translated)
Tentti, palautettavat tehtävät, tilinpäätösanalyysiraportti - näistä tarkempi tieto ajankohtineen on Moodlessa (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 14.12.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
5 cr
20ALITAI
15 - 35
Arja Reinvall
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Ilmoitetaan myöhemmin Moodlessa (not translated)
1 op = 27 h
5 op = 135 h (not translated)
Opiskelija tuntee vain joitain yrityksen tilikauden tulokseen vaikuttavia tekijöitä eikä suoriudu tilinpäätöskirjausten tekemisestä eikä tilinpäätösdokumenttien tulkinnasta. Hän tuntee eri yhtiömuotojen kirjanpitokirjauksia ja verotuksellisia eroja heikosti. Hän ei osaa käyttää kirjanpito-ohjelmistoa. (not translated)
Opiskelija tuntee yrityksen tilikauden tulokseen vaikuttavia tekijöitä ja suoriutuu ennalta opitun kaltaisten tilinpäätöskirjausten tekemisestä ja tilinpäätösdokumenttien tulkinnasta. Hän tuntee eri yhtiömuotojen kirjanpitokirjauksia ja verotuksellisia eroja. Hän selviytyy kirjanpito-ohjelmiston käytöstä ennalta opiskellun kaltaisissa tilanteissa. (not translated)
Opiskelija tuntee yrityksen tilikauden tulokseen vaikuttavat keskeiset tekijät ja osaa laatia tilinpäätöskirjauksia ohjeiden mukaan ja tulkita tilinpäätösdokumentteja. Hän osaa erottaa eri yhtiömuodot ja valita oikean yhtiömuodon mukaiset kirjaustavat. Opiskelija tuntee verotuksen perusteet eri yhtiömuodoissa. Hän osaa käyttää kirjanpito-ohjelmistoa ohjeiden mukaisissa tilanteissa. (not translated)
Opiskelija ymmärtää yrityksen tilikauden tulokseen vaikuttavia tekijöitä ja osaa soveltaa oppimaansa käytäntöön tilinpäätöstä laadittaessa ja tilinpäätösdokumentteja tulkittaessa. Hän tuntee eri yhtiömuotojen kirjanpidolliset ja verotukselliset erot ja pystyy soveltamaan tietojaan käytännön kirjanpitotilanteissa. Hän hallitsee kirjanpito-ohjelmiston käytön. (not translated)
Satisfactory
Good
Excellent
Materiaalit ja linkit tulevat Moodleen.
Opintojaksolla käytetään harjoituksissa Exceliä sekä Fennoa-kirjanpito-ohjelmaa.
Edita Tasaa tilit -kirjanpidon tehokurssi on interaktiivinen itsenäisesti suoritettava verkkokurssi ja suoritetaan opintojen tukena osana opintosuorituksia.
Suositeltavaa kirjallisuutta mm.:
Tomperi Soile: Käytännön kirjanpito, oppikirja ja harjoituskirja. Edita. 2021 (tai mahdollisimman tuore painos)
Jormakka R., Koivusalo K., Lappalainen J., Niskanen M.: Laskentatoimi. Edita. 7.uud.painos 2021 (2015 painos vain soveltuvin osin) (not translated)
Toteutetaan 100% verkko-opetuksena: Zoom-etäluennot, Moodle-verkko-oppimisympäristö (not translated)
Tentti 80% yksilösuorituksena etätenttinä Moodlessa.
Lisäksi on hyväksytysti palautettava kirjanpidon palautettavat tuntitehtävät Moodleen.
Arvioitava Fennoa-tehtävä 20% yksilösuorituksena, palautus Moodleen. (not translated)
Finnish
25.10.2021 - 30.12.2021
19.08.2021 - 25.10.2021
5 cr
AVOINAMK
0 - 40
Taina Huhtinen
Tehtävät etenevät viikkorytmissä. (not translated)
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
0-5
ei ole (not translated)
1. tenttikerta järjestetään viimeisellä tunnilla etä-Moodle-tenttinä
Tentin ajankohta on 20.12. klo 16:30-19:30 välisenä aikana 1,5 h.
1. uusintatentti järjestetään tammikuussa 2022 myöhemmin tarkemmin ilmoitettavana ajankohtana.
2. uusintatentti järjestetään helmikuussa 2022 myöhemmin tarkemmin ilmoitettavana ajankohtana. (not translated)
5 opintopistettä á 27h, yhteensä 135h opiskelijan työtä.
Opintojaksoon sisältyy viikoittain palautettavia tehtäviä (Fennoa, Edita, Excel) ja lopputentti Moodlessa. (not translated)
Tulee tarkemmin Moodleen. (not translated)
Satisfactory
Good
Excellent
Arja Reinvall
Soile Tomperi: Käytännön kirjanpito
Editan Tasaa tilit! -verkkokurssi
Eduhousen luennot (Moodlessa ilmoitettu)
Moodlessa oleva materiaali (not translated)
Luennot, harjoitukset ja itsenäinen opiskelu (not translated)
Kirjanpidon tentti
Moodlessa oleva arvonlisäverotuksen tentti
Editan Tasaa tilit! verkkokurssin suoritus
Fennoa-kirjanpito-ohjelmalla harjoitustehtävä (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 20.12.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
5 cr
20ALITA
Arja Reinvall
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Tentti ja uusintatentit ilmoitetaan Moodlessa (not translated)
5 op = 5 op * 27 h/1 op = 135 h (not translated)
Kirjanpidon peruskäsitteitä
Tiiryhmät ja kirjaussäännöt
Hankintamenon jaksottaminen
Arvonlisävero kirjanpidossa
Tilinpäätös ja tilinpäätösasiakirjat (tuloslaskelma ja tase) (not translated)
Opiskelija ei tunne kirjanpidon perusteita arvonlisäveroineen, kirjanpito-ohjelmiston käyttöä eikä arvonlisäverotuksen perusteita. Hän ei pysty laatimaan tilinpäätöstä jaksotuskirjaukset huomioiden. (not translated)
Opiskelija tuntee kirjanpidon perusteet, kirjanpito-ohjelmiston käytön sekä arvonlisäverotuksen perusteet. Hän suoriutuu ennalta opitun kaltaisten tilinpäätösten laatimisesta. (not translated)
Opiskelija osaa kirjanpidon perusteet, kirjanpito-ohjelmiston käytön sekä arvonlisäverotuksen perusteet. Hän osaa tehdä tilinpäätöksen ohjeiden mukaan. (not translated)
Opiskelija ymmärtää kirjanpidon perusteet, kirjanpito-ohjelmiston käytön sekä arvonlisäverotuksen perusteet. Hän pystyy laatimaan tilinpäätöksen ja kykenee arvioimaan eri liiketapahtumien vaikutuksen tilinpäätökseen. (not translated)
The student knows factors affecting a company’s financial result and is able to perform
closing entries in familiar conditions. They know differences in taxation and
bookkeeping in various forms of businesses. They manage to use Fennoa accounting software in familiar situations.
The student knows the principal factors affecting company's financial result and is able to
record closing entries by using instructions. They recognize different forms of
businesses and are able to record relevant entries. The students know the basics of taxation in different forms of businesses. They can use Fennoa accounting software according to
instructions.
The student understands the factors affecting the financial result and is able to apply the
Acquired knowledge when drawing financial statements. They know how the form of business affects bookkeeping and taxation and are able to utilize that information in practice.
The student has mastered Fennoa accounting software.
Arja Reinvall
Oppikirja: Soile Tomperi Käytännön kirjanpito. Lisäksi Moodlesta löytyvät materiaalit ja harjoitustehtävät. (not translated)
Luennot (Zoom), harjoitukset ja itsenäinen opiskelu (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 29.04.2022
24.11.2021 - 05.01.2022
5 cr
20LIKOTA
15 - 40
Arja Reinvall
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
-- (not translated)
Vko 17/2022. Ajankohdat tentistä ja uusintatenteistä löytyvät myös Moodlesta. (not translated)
5 op (135 h) (not translated)
Viikot 2/2022 -17/2022 (1-2x per viikko) (not translated)
The student knows factors affecting a company’s financial result and is able to perform
closing entries in familiar conditions. They know differences in taxation and
bookkeeping in various forms of businesses. They manage to use Fennoa accounting software in familiar situations.
The student knows the principal factors affecting company's financial result and is able to
record closing entries by using instructions. They recognize different forms of
businesses and are able to record relevant entries. The students know the basics of taxation in different forms of businesses. They can use Fennoa accounting software according to
instructions.
The student understands the factors affecting the financial result and is able to apply the
Acquired knowledge when drawing financial statements. They know how the form of business affects bookkeeping and taxation and are able to utilize that information in practice.
The student has mastered Fennoa accounting software.
Arja Reinvall
Oppikirja: Soile Tomperi Käytännön kirjanpito. Lisäksi Moodlesta löytyvät materiaalit ja harjoitustehtävät. (not translated)
Luennot (Zoom), harjoitukset ja itsenäinen opiskelu (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 29.04.2022
24.11.2021 - 05.01.2022
5 cr
20LIKOTB
15 - 40
Arja Reinvall
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
-- (not translated)
Vko 17/2022. Ajankohdat tentistä ja uusintatenteistä löytyvät myös Moodlesta. (not translated)
5 op (135 h) (not translated)
Viikot 2/2022 -17/2022 (1x per viikko) (not translated)
The student has reached the course objectives sufficiently. They know the basics of key concepts, principles and rules of this area of law and are able to apply them to factual situations sufficiently.
The student has reached the course objectives well, although their skills and competences are somewhat in need of further development. They know the main concepts, principles and rules of this area of law widely and are able to apply them to factual situations using reasoned analysis.
The student has reached the course objectives excellently. They have mastered the main concepts, principles and rules of administration law and are able to apply them to complicated factual situations using reasoned analysis.
Jouni Ranta
Mäenpää, Hallinto-oikeus. AlmaTalent Verkkokirjahylly. Digitaalinen kirja. (not translated)
Itseopiskelu
Verkkotehtävät
Tiimitehtävä tutkivan oppimisen menetelmällä
Oikeustapausharjoitukset
Virtuaaliluennot (not translated)
Finnish
10.01.2022 - 31.05.2022
24.11.2021 - 05.01.2022
5 cr
20LIKOJ
19LIKOJ
15 - 40
Jouni Ranta
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
3 cr
5 cr
0-5
Ei ole (not translated)
Julkisen sektorin organisaatiot, oikeuslaitos (not translated)
Verkkotentti viimeisellä etäopetuskerralla (tai sen jälkeen). Kaksi uusinta- ja yksi korotusmahdollisuus. (not translated)
27 * 5 h (not translated)
Hallintomenettely / hallintoasian käsittely Tosiasiallinen hallinto Hallinnon oikeuturvakeinot Oikeudenkäynti hallintoasioissa (not translated)
Grade 1 (min. 50% of the goal)
The student
- understands the main points of the familiar topics covered in the course from either an easy text or slow spoken word, as the message is repeated if necessary
- is able to explain the main points about a company, their education and work experience
- can handle simple discussions if they are familiar with the topic
- understands and uses basic vocabulary in a satisfactory manner
- uses simple grammatical expressions in a passable manner
- recognises differences in customs and understands their significance in communication situations.
Grade 3 (min. 70% of the goal)
The student
- understands well the familiar topics covered in the course from either fairly simple text or fairly slow speech
- is able to apply what they have learned and explain the main points of a company, their education and work experience
- can handle discussions well if they are familiar with the topic
- understands and uses basic vocabulary fairly fluently
- uses simple grammatical expressions in a comprehensible manner
- recognises how customs impact business communication situations.
Grade 5 (min 90% of the goal)
The student
- understands well the familiar topics covered in the course from either text or normal speech
- is able to apply what they have learned and explain fluently the main points of a company, their education or work experience
- can handle discussions very well if they are familiar with the topic
- has quite natural pronunciation and intonation
- understands and uses the basic vocabulary fluently
- uses simple grammatical expressions (tenses, word order, cases and prepositions) in simple context nearly flawlessly
- knows how to utilize differences in customs in their communication.
Grounds for evaluation:
Course vocabulary, expressions and basic grammar, as well as being able to cope in various written and oral communication situations in German.
Evaluation is on scale 1-5 (see evaluation criteria).
The course grade is based on the average grade of the exams. In borderline cases (average e.g. 3,5), the grade (3 or 4) is based on how active the student has been in class, how punctually have they done the tasks and taken part in the classroom education.
Course feedback is a mandatory part of the course completion.
Anne Kerttula
Eva Kauppi - Heli Simon: Fahrplan (1), Tekstit ja sanastot sekä Fahrplan (1), Kielioppi ja harjoitukset. Jatketaan kappaleesta 7, mahdollisesti myös ensin kappaleesta 6 kielioppiasioita, joita ei käyty alkeet kurssilla.
Lisämateriaali Moodlessa. (not translated)
lähiopetus
yhteistoiminnallinen oppiminen
harjoitukset
tentit
itsenäinen verkko-opiskelu (not translated)
Arvioinnin perusteet:
Opintojakson sanaston, sanontojen ja kieliopin perusrakenteiden hallinta sekä selviäminen opintojaksolla käsitellyistä osa-alueista saksan kielellä erilaisissa kirjallisissa ja suullisissa viestintätilanteissa.
Arviointiasteikko on 1 - 5 (ks. kohta arviointikriteerit.)
Kurssiarvosana muodostuu tenttien keskiarvon perusteella. Rajatapauksissa (keskiarvo esim. 3.5) arvosana (3 tai 4) otetaan huomioon myös arvosanojen kehittymissuunta. Lisäksi rajatapauksissa tarkastellaan opiskelijan tuntiaktiivisuutta ja harjoitusten säännöllistä tekemistä ja säännöllistä osallistumista lähioppimiskerroilla.
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 13.12.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
5 cr
20LIKOH
20LIKOM
20LIKOJ
20LIKOTA
20LIKOTB
21IB3
21IB2
21IB1
21IB8
21IB7
19IB
21IB6
21IB5
21IB4
20IB
Anne Kerttula
Kurssi alkaa ma 30.8. 2021 klo 8.30.
Kannattaa hankkia jo 1. kokoontumiskerralle Fahrplan 1, tekstikirja ja harjoituskirja.
Koska lisämateriaali on Moodlessa, on opiskelijan suositeltavaa pitää mukanaan läppäriä tai tablettia.
Vaikka sinulla olisi tunne, että olet unohtanut saksan kielen, niin valitse rohkeasti saksan jatkokurssi, jos sinulla on pohjatietoa a) TAMK:n alkeiskurssin tai b) lukiokurssien verran. Asioiden unohtaminen on luonnollista, minkä vuoksi saksan jatkokurssilla palautellaan opiskelutauon aikana unohtuneita saksan kielen tietoja ja taitoja vähitellen mieleen, esim. kertaamalla keskeisiä kielioppirakenteita. Tietenkin opimme myös uusia asioita. (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
Tarjolla ei ole valinnaisia suoritustapoja. (not translated)
Kaksi tenttiä. Ajankohdat ilmoitetaan kurssin alkaessa. (not translated)
Kurssin kesto: ma 2021 + kaksi kertaa ilta-aikana to 2021 ja 2021.
Huomio!
- Opetusta ei ole lomaviikolla 42.
Lähiopetustunnit viikoittain, jolloin esim.
- "avataan" uudet kielioppiasiat ja syvennetään opittavaa asiaa harjoitusten avulla
- vahvistetaan sanaston ja kielen omaksumista mm. puheharjoitusten avulla
- harjoitellaan kuullunymmärtämistä.
Läsnäolovelvollisuus on 80 % lähioppimiskerroista.
Kielitaitosi eri osa-alueita kehität tuloksellisellisimmin osallistumalla aktiivisesti ja säännöllisesti lähioppimiskerroille ja niillä oleviin harjoituksiin.
Itsenäinen työskentelyosio sisältää viikottaiset, lähitunneilla käsiteltyihin osa-alueisiin liittyvät kotitehtävät ja tentteihin valmistautumisen. (not translated)
Sisältö:
- perhe, asuminen, kotikaupunki
- puhelin, hotelli
- small talk -perustilanteita; lyhyitä keskustelutilanteita
- sähköposti
- keskeisen yritysinformaation välittäminen (esim. toimiala, työntekijämäärä, perustamisvuosi)
- kieliopin rakenteita (kerrataan ja opitaan aikamuodot, sijamuodot + prepositiot, pää- ja sivulauseen sanajärjestys)
- maantuntemusta ja työelämän tapakulttuuria (not translated)
Arvosana 1 (min. 50 % tavoitteesta)
Opiskelija
- ymmärtää opintojaksolla käsiteltyjä pääasioita joko helpporakenteisesta tekstistä tai hitaasta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa
- pystyy kertomaan ymmärrettävästi pääasioita yrityksestä, koulutuksestaan ja työkokemuksestaan
- selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista, kun aihepiiri on tuttu
- ymmärtää ja käyttää opintojakson perussanastoa tyydyttävästi
- käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita välttävästi
- opiskelija tunnistaa tapakulttuurieroja ja ymmärtää niiden merkityksen viestintätilanteissa. (not translated)
Arvosana 3 (min. 70 % tavoitteesta)
Opiskelija
- ymmärtää hyvin pääasiat opintojaksolla käsitellyistä asioista joko melko helpporakenteisesta tekstistä tai melko hitaasta puheesta tutussa asiayhteydessä
- pystyy soveltamaan oppimaansa ja kertomaan pääasioita yrityksestä, koulutuksestaan ja työkokemuksestaan
- selviytyy keskustelutilanteista hyvin, kun aihepiiri on tuttu
- ymmärtää ja käyttää opintojakson perussanastoa
melko sujuvasti
- käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita ymmärrettävästi
- opiskelija tiedostaa kulttuurierojen vaikutuksen liike-elämän viestintätilanteissa. (not translated)
5 (min. 90 % tavoitteesta)
Opiskelija
- ymmärtää kiitettävästi opintojaksolla käsitellyt asiat joko tekstistä tai normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä
- pystyy soveltamaan oppimaansa ja kertomaan sujuvasti pääasioita yrityksestä, koulutuksestaan ja työkokemuksestaan
- selviytyy keskustelutilanteista erittäin hyvin, kun aihepiiri on tuttu
- ääntäminen ja lausemelodia on melko luontevaa
- ymmärtää ja käyttää opintojakson perussanastoa
sujuvasti
- käyttää kieliopin perusrakenteita (aikamuodot, sanajärjestys, sijamuodot ja prepositiot) yksinkertaisissa asiayhteyksissä lähes virheettömästi
- opiskelija osaa hyödyntää tapakulttuurieroja viestinnässään. (not translated)
The student is able to describe the project manager's individual tasks and to list the tools used in projects.
The student is able to work as a project manager and a project team member and to apply the most common tools for the project management. They can identify the areas of project management and are able to choose an appropriate project management methodology according to the situation.
The student is able to apply the principles of project management widely and to act as a pro-ject manager flexibly and constructively. They know the elements of project management and are able to use the tools required for projects efficiently.
Kai Hintsanen
Finnish
25.08.2021 - 30.11.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
10 cr
19LIKOH
15 - 30
Kai Hintsanen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
2 cr
3 cr
0-5
Hyväksytty: Opiskelija on suorittanut tutkimusmenetelmien verkkokurssin, valinnut opinnäyteyölleen aiheen ja tehnyt tutkimussuunnitelman sekä hankkeistetuissa töissä sopimuksen yhteistyöyrityksen kanssa.
Hylätty: Verkkokurssin suorittaminen, tutkimussuunnitelma tai tutkimussopimus puuttuvat. (not translated)
Arja Reinvall
Hakala, Juha T: Opinnäytetyöopas ammattikorkeakouluille
Vilkka, Hanna - Airaksinen, Tiina: Toiminnallinen opinnäytetyö
Kananen, Jorma. Opinnäytetyön kirjoittajan opas. Näin kirjoitan opinnäytetyön tai pro gradun alusta loppuun. Jyväskylän ammattikorkeakoulu.
Verkkossa olevat materiaalit tutkimusmenetelmistä
Theseuksesta opiskelijan valitsema opinnäytetyö
Moodlessa oleva materiaali (not translated)
Aloitusinfo
Itsenäinen opiskelu (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 31.07.2022
24.11.2021 - 05.01.2022
3 cr
19ALIKOV
Marja-Liisa Timperi, Arja Reinvall
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Pass/Fail
Oppimispäiväkirjan laadinta sisältäen vastaukset ja reflektion seuraavista aiheista:
- orientaatio opinnäytteeseen
- tutkimuksen purkutehtävä
- tutkimuksen rakenne
- tutkimussuunnitelma
- aineisto ja teoria
- tutkimusetiikka
- pohdinta (not translated)
1 op = 27 h
3 op = 81 h (not translated)
Moodlessa olevat tehtävät ja niistä raportointi oppimispäiväkirjana
Aihe-ehdotus Wihiin
Opinnäytetyön ohjaaja sovittu hyväksytyn aihe-ehdotuksen pohjalta
Opinnäytetyösopimus Wihissä (not translated)
Oppimispäiväkirja sisältää vastaukset annettuihin kysymyksiin liian suppeina ohjeisiin nähden ja/tai sisällössä on selkeitä virheitä ja/tai lähteet puuttuvat. Aihe-ehdotus hyväksymättä.
Opinnäytetyön prosessin aloituksessa puutteita. (not translated)
JURISPRUDENCE
The student knows the basic concepts and key provisions. They have the basic skills required to solve related legal problems.
MARKETING
The student knows how to create simple websites. There are gaps in the ready-made website and the assignment instructions have not been followed. Material copyrights and good practices have been respected.
PROCESSES AND PROJECT MANAGEMENT
The student is able to name different organizational structures and to identify processes in business. They know the basic project concepts and are able to make a project plan and a final report.
JURISPRUDENCE
The student knows the basic concepts and key provisions. They are able to solve related legal problems and present justified solutions.
MARKETING
The student knows the process of doing websites well. The pages have been made according to the assignment. Everything required is in the website. The understanding of digital content production is clear. Material copyrights and good practices have been respected.
PROCESSES AND PROJECT MANAGEMENT
The student is able to compare different organizational structures and to apply processes and their measurement. Project documents have been made in accordance with the assignment and the decisions made there have been explained.
JURISPRUDENCE
The student can define the basic concepts and has mastered the key provisions. They are able to analyze related legal problems and justify their solution comprehensively.
MARKETING
The student is able to apply theoretical knowledge of making of web pages well. The web pages are made of exceptionally high quality and are also visually stylish. An understanding of digital content production is clearly visible. Implementation is innovative. Copyright laws have been adhered to or the student has created a significant part of the material themselves.
PROCESSES AND PROJECT MANAGEMENT
The student understands the organizational structures well. They can analyze the functionality of processes and are able to justify the different options of measuring processes. Project documents are impeccable in terms of both appearance and content, and solutions are well-founded.
Hanna Laasanen
Juridiikka:
Hoppu - Hoppu: Kauppa- ja varallisuusoikeuden pääpiirteet (Talentum Pro 2016). Kirja löytyy myös sähköisessä muodossa Alma Talent Fokuksen Verkkokirjahyllystä, johon pääsy kirjaston kautta.
Eduhouse-palvelun tallenteet, jotka linkitetty ennakkotehtäväpaketteihin.
Moodlessa jaettu materiaali
Ennakkotehtävät ja lähiopetuksen yhteydessä tehdyt tehtävät
Markkinointi: Moodlessa jaettu ajankohtainen markkinoinnin materiaali.
Prosessit ja projektinhallinta: Tässä osuudessa tehdään teemakohtaista tiedonhakua (not translated)
Luennot
Verkko-opiskelu
Ryhmä- ja yksilöharjoitukset (not translated)
Juridiikka:
Yksilötentti (75 %)
Firmaryhmittäin laadittava case-tehtävän ratkaisu (25 %)
Lisäksi ennakkotehtäviin kuuluvat case-tehtäväpaketit (4 kpl) tulee palauttaa annetussa määräajassa. Palauttamatta jätetyt case-tehtävät vähentävät pisteitä 1 p./palauttamatta jäänyt tehtäväpaketti.
Markkinointi: Kotisivu -projektin osuus arvioinnista 70%, tuntikohtaisten tehtäväpakettien osuus arvioinnista 30%. Tarkemmat arviointikriteerit ilmoitetaan osuuden alkaessa.
Prosessit ja projektinhallinta: Prosessien osuus kurssin arvosanasta on 50% samoin projektinhallinnan 50%. Tarkemmat arviointikriteerit osuuden alkaessa. (not translated)
Finnish
25.10.2021 - 17.12.2021
15.09.2021 - 14.10.2021
5 cr
21LIKO1
15 - 40
Niina Syrjälä, Hanna Laasanen, Taina Matis, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
Ei ole. (not translated)
Juridiikka:
Tentti viikolla 50
Uusintatentit viikoilla 3 ja 6
Markkinointi: Osuudesta ei ole tenttiä. Tuotoksena oppiyrityksen kotisivut sekä tuntikohtaiset tehtäväpaketit.
Prosessit ja projektinhallinta: Osuudesta ei ole tenttiä. Tuotoksena kotisivuprojektin projektisuunnitelma ja toteutus. Tämän lisäksi lähituntikohtaisia tehtäviä, jotka tulee tehdä hyväksytysti. (not translated)
Juridiikka:
Itseopiskelupaketit Moodlessa
Lähiopetus
Markkinointi: Itsenäistä opiskelua sekä lukujärjestyksen mukaiset Zoom verkko-opetuskerrat. Kotisivuihin liittyvä sparraus.
Prosessit ja projektinhallinta: Itseopiskelua ja lukujärjestyksen mukaisesti Zoom/Teams kohtaamisia. Sparrauksia. (not translated)
Juridiikka 54 h
Markkinointi 27 h
Prosessit ja projektinhallinta 54 h (not translated)
JURISPRUDENCE
The student knows the basic concepts and key provisions. They have the basic skills required to solve related legal problems.
MARKETING
The student knows how to create simple websites. There are gaps in the ready-made website and the assignment instructions have not been followed. Material copyrights and good practices have been respected.
PROCESSES AND PROJECT MANAGEMENT
The student is able to name different organizational structures and to identify processes in business. They know the basic project concepts and are able to make a project plan and a final report.
JURISPRUDENCE
The student knows the basic concepts and key provisions. They are able to solve related legal problems and present justified solutions.
MARKETING
The student knows the process of doing websites well. The pages have been made according to the assignment. Everything required is in the website. The understanding of digital content production is clear. Material copyrights and good practices have been respected.
PROCESSES AND PROJECT MANAGEMENT
The student is able to compare different organizational structures and to apply processes and their measurement. Project documents have been made in accordance with the assignment and the decisions made there have been explained.
JURISPRUDENCE
The student can define the basic concepts and has mastered the key provisions. They are able to analyze related legal problems and justify their solution comprehensively.
MARKETING
The student is able to apply theoretical knowledge of making of web pages well. The web pages are made of exceptionally high quality and are also visually stylish. An understanding of digital content production is clearly visible. Implementation is innovative. Copyright laws have been adhered to or the student has created a significant part of the material themselves.
PROCESSES AND PROJECT MANAGEMENT
The student understands the organizational structures well. They can analyze the functionality of processes and are able to justify the different options of measuring processes. Project documents are impeccable in terms of both appearance and content, and solutions are well-founded.
Hanna Laasanen
Juridiikka:
Hoppu - Hoppu: Kauppa- ja varallisuusoikeuden pääpiirteet (Talentum Pro 2016). Kirja löytyy myös sähköisessä muodossa Alma Talent Fokuksen Verkkokirjahyllystä, johon pääsy kirjaston kautta.
Eduhouse-palvelun tallenteet, jotka linkitetty ennakkotehtäväpaketteihin.
Moodlessa jaettu materiaali
Ennakkotehtävät ja lähiopetuksen yhteydessä tehdyt tehtävät
Markkinointi: Moodlessa jaettu ajankohtainen markkinoinnin materiaali.
Prosessit ja projektinhallinta: Tässä osuudessa tehdään teemakohtaista tiedonhakua (not translated)
Luennot
Verkko-opiskelu
Ryhmä- ja yksilöharjoitukset (not translated)
Juridiikka:
Yksilötentti (75 %)
Firmaryhmittäin laadittava case-tehtävän ratkaisu (25 %)
Lisäksi ennakkotehtäviin kuuluvat case-tehtäväpaketit (4 kpl) tulee palauttaa annetussa määräajassa. Palauttamatta jätetyt case-tehtävät vähentävät pisteitä 1 p./palauttamatta jäänyt tehtäväpaketti.
Markkinointi: Kotisivu -projektin osuus arvioinnista 70%, tuntikohtaisten tehtäväpakettien osuus arvioinnista 30%. Tarkemmat arviointikriteerit ilmoitetaan osuuden alkaessa.
Prosessit ja projektinhallinta: Prosessien osuus kurssin arvosanasta on 50% samoin projektinhallinnan 50%. Tarkemmat arviointikriteerit osuuden alkaessa. (not translated)
Finnish
25.10.2021 - 17.12.2021
15.09.2021 - 14.10.2021
5 cr
21LIKO5b
21LIKO2
15 - 40
Niina Syrjälä, Taina Matis, Hanna Laasanen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
Ei ole. (not translated)
Juridiikka:
Tentti viikolla 50
Uusintatentit viikoilla 3 ja 6
Markkinointi: Osuudesta ei ole tenttiä. Tuotoksena oppiyrityksen kotisivut sekä tuntikohtaiset tehtäväpaketit.
Prosessit ja projektinhallinta: Osuudesta ei ole tenttiä. Tuotoksena kotisivuprojektin projektisuunnitelma ja toteutus. Tämän lisäksi lähituntikohtaisia tehtäviä, jotka tulee tehdä hyväksytysti. (not translated)
Juridiikka:
Itseopiskelupaketit Moodlessa
Lähiopetus
Markkinointi: Itsenäistä opiskelua sekä lukujärjestyksen mukaiset Zoom verkko-opetuskerrat. Kotisivuihin liittyvä sparraus.
Prosessit ja projektinhallinta: Itseopiskelua ja lukujärjestyksen mukaisesti Zoom/Teams kohtaamisia. Sparrauksia. (not translated)
Juridiikka 54 h
Markkinointi 27 h
Prosessit ja projektinhallinta 54 h (not translated)
JURISPRUDENCE
The student knows the basic concepts and key provisions. They have the basic skills required to solve related legal problems.
MARKETING
The student knows how to create simple websites. There are gaps in the ready-made website and the assignment instructions have not been followed. Material copyrights and good practices have been respected.
PROCESSES AND PROJECT MANAGEMENT
The student is able to name different organizational structures and to identify processes in business. They know the basic project concepts and are able to make a project plan and a final report.
JURISPRUDENCE
The student knows the basic concepts and key provisions. They are able to solve related legal problems and present justified solutions.
MARKETING
The student knows the process of doing websites well. The pages have been made according to the assignment. Everything required is in the website. The understanding of digital content production is clear. Material copyrights and good practices have been respected.
PROCESSES AND PROJECT MANAGEMENT
The student is able to compare different organizational structures and to apply processes and their measurement. Project documents have been made in accordance with the assignment and the decisions made there have been explained.
JURISPRUDENCE
The student can define the basic concepts and has mastered the key provisions. They are able to analyze related legal problems and justify their solution comprehensively.
MARKETING
The student is able to apply theoretical knowledge of making of web pages well. The web pages are made of exceptionally high quality and are also visually stylish. An understanding of digital content production is clearly visible. Implementation is innovative. Copyright laws have been adhered to or the student has created a significant part of the material themselves.
PROCESSES AND PROJECT MANAGEMENT
The student understands the organizational structures well. They can analyze the functionality of processes and are able to justify the different options of measuring processes. Project documents are impeccable in terms of both appearance and content, and solutions are well-founded.
Hanna Laasanen
Juridiikka:
Hoppu - Hoppu: Kauppa- ja varallisuusoikeuden pääpiirteet (Talentum Pro 2016). Kirja löytyy myös sähköisessä muodossa Alma Talent Fokuksen Verkkokirjahyllystä, johon pääsy kirjaston kautta.
Eduhouse-palvelun tallenteet, jotka linkitetty ennakkotehtäväpaketteihin.
Moodlessa jaettu materiaali
Ennakkotehtävät ja lähiopetuksen yhteydessä tehdyt tehtävät
Markkinointi: Moodlessa jaettu ajankohtainen markkinoinnin materiaali.
Prosessit ja projektinhallinta: Tässä osuudessa tehdään teemakohtaista tiedonhakua (not translated)
Luennot
Verkko-opiskelu
Ryhmä- ja yksilöharjoitukset (not translated)
Juridiikka:
Yksilötentti (75 %)
Firmaryhmittäin laadittava case-tehtävän ratkaisu (25 %)
Lisäksi ennakkotehtäviin kuuluvat case-tehtäväpaketit (4 kpl) tulee palauttaa annetussa määräajassa. Palauttamatta jätetyt case-tehtävät vähentävät pisteitä 1 p./palauttamatta jäänyt tehtäväpaketti.
Markkinointi: Kotisivu -projektin osuus arvioinnista 70%, tuntikohtaisten tehtäväpakettien osuus arvioinnista 30%. Tarkemmat arviointikriteerit ilmoitetaan osuuden alkaessa.
Prosessit ja projektinhallinta: Prosessien osuus kurssin arvosanasta on 50% samoin projektinhallinnan 50%. Tarkemmat arviointikriteerit osuuden alkaessa. (not translated)
Finnish
25.10.2021 - 17.12.2021
15.09.2021 - 14.10.2021
5 cr
21LIKO5c
21LIKO3
15 - 40
Niina Syrjälä, Taina Matis, Hanna Laasanen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
Ei ole. (not translated)
Juridiikka:
Tentti viikolla 50
Uusintatentit viikoilla 3 ja 6
Markkinointi: Osuudesta ei ole tenttiä. Tuotoksena oppiyrityksen kotisivut sekä tuntikohtaiset tehtäväpaketit.
Prosessit ja projektinhallinta: Osuudesta ei ole tenttiä. Tuotoksena kotisivuprojektin projektisuunnitelma ja toteutus. Tämän lisäksi lähituntikohtaisia tehtäviä, jotka tulee tehdä hyväksytysti. (not translated)
Juridiikka:
Itseopiskelupaketit Moodlessa
Lähiopetus
Markkinointi: Itsenäistä opiskelua sekä lukujärjestyksen mukaiset Zoom verkko-opetuskerrat. Kotisivuihin liittyvä sparraus.
Prosessit ja projektinhallinta: Itseopiskelua ja lukujärjestyksen mukaisesti Zoom/Teams kohtaamisia. Sparrauksia. (not translated)
Juridiikka 54 h
Markkinointi 27 h
Prosessit ja projektinhallinta 54 h (not translated)
JURISPRUDENCE
The student knows the basic concepts and key provisions. They have the basic skills required to solve related legal problems.
MARKETING
The student knows how to create simple websites. There are gaps in the ready-made website and the assignment instructions have not been followed. Material copyrights and good practices have been respected.
PROCESSES AND PROJECT MANAGEMENT
The student is able to name different organizational structures and to identify processes in business. They know the basic project concepts and are able to make a project plan and a final report.
JURISPRUDENCE
The student knows the basic concepts and key provisions. They are able to solve related legal problems and present justified solutions.
MARKETING
The student knows the process of doing websites well. The pages have been made according to the assignment. Everything required is in the website. The understanding of digital content production is clear. Material copyrights and good practices have been respected.
PROCESSES AND PROJECT MANAGEMENT
The student is able to compare different organizational structures and to apply processes and their measurement. Project documents have been made in accordance with the assignment and the decisions made there have been explained.
JURISPRUDENCE
The student can define the basic concepts and has mastered the key provisions. They are able to analyze related legal problems and justify their solution comprehensively.
MARKETING
The student is able to apply theoretical knowledge of making of web pages well. The web pages are made of exceptionally high quality and are also visually stylish. An understanding of digital content production is clearly visible. Implementation is innovative. Copyright laws have been adhered to or the student has created a significant part of the material themselves.
PROCESSES AND PROJECT MANAGEMENT
The student understands the organizational structures well. They can analyze the functionality of processes and are able to justify the different options of measuring processes. Project documents are impeccable in terms of both appearance and content, and solutions are well-founded.
Hanna Laasanen
Juridiikka:
Hoppu - Hoppu: Kauppa- ja varallisuusoikeuden pääpiirteet (Talentum Pro 2016). Kirja löytyy myös sähköisessä muodossa Alma Talent Fokuksen Verkkokirjahyllystä, johon pääsy kirjaston kautta.
Eduhouse-palvelun tallenteet, jotka linkitetty ennakkotehtäväpaketteihin.
Moodlessa jaettu materiaali
Ennakkotehtävät ja lähiopetuksen yhteydessä tehdyt tehtävät
Markkinointi: Moodlessa jaettu ajankohtainen markkinoinnin materiaali.
Prosessit ja projektinhallinta: Tässä osuudessa tehdään teemakohtaista tiedonhakua (not translated)
Luennot
Verkko-opiskelu
Ryhmä- ja yksilöharjoitukset (not translated)
Juridiikka:
Yksilötentti (75 %)
Firmaryhmittäin laadittava case-tehtävän ratkaisu (25 %)
Lisäksi ennakkotehtäviin kuuluvat case-tehtäväpaketit (4 kpl) tulee palauttaa annetussa määräajassa. Palauttamatta jätetyt case-tehtävät vähentävät pisteitä 1 p./palauttamatta jäänyt tehtäväpaketti.
Markkinointi: Kotisivu -projektin osuus arvioinnista 70%, tuntikohtaisten tehtäväpakettien osuus arvioinnista 30%. Tarkemmat arviointikriteerit ilmoitetaan osuuden alkaessa.
Prosessit ja projektinhallinta: Prosessien osuus kurssin arvosanasta on 50% samoin projektinhallinnan 50%. Tarkemmat arviointikriteerit osuuden alkaessa. (not translated)
Finnish
25.10.2021 - 17.12.2021
15.09.2021 - 14.10.2021
5 cr
21LIKO5d
21LIKO4
15 - 40
Niina Syrjälä, Taina Matis, Hanna Laasanen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
Ei ole. (not translated)
Juridiikka:
Tentti viikolla 50
Uusintatentit viikoilla 3 ja 6
Markkinointi: Osuudesta ei ole tenttiä. Tuotoksena oppiyrityksen kotisivut sekä tuntikohtaiset tehtäväpaketit.
Prosessit ja projektinhallinta: Osuudesta ei ole tenttiä. Tuotoksena kotisivuprojektin projektisuunnitelma ja toteutus. Tämän lisäksi lähituntikohtaisia tehtäviä, jotka tulee tehdä hyväksytysti. (not translated)
Juridiikka:
Itseopiskelupaketit Moodlessa
Lähiopetus
Markkinointi: Itsenäistä opiskelua sekä lukujärjestyksen mukaiset Zoom verkko-opetuskerrat. Kotisivuihin liittyvä sparraus.
Prosessit ja projektinhallinta: Itseopiskelua ja lukujärjestyksen mukaisesti Zoom/Teams kohtaamisia. Sparrauksia. (not translated)
Juridiikka 54 h
Markkinointi 27 h
Prosessit ja projektinhallinta 54 h (not translated)
Opiskelija tietää talousmatematiikkaan, laskentatoimeen ja liiketoiminnan suunnitteluun liittyvät peruskäsitteet ja -menetelmät. Opiskelija tuntee ansaintamalleja ja osaa hyödyntää niitä käytännön liiketoiminnan suunnittelussa. (not translated)
Opiskelija hallitsee talousmatematiikkaan ja laskentatoimeen ja liiketoiminnan suunnitteluun liittyvät peruskäsitteet ja -menetelmät. Opiskelija osaa pohtia aihealueeseen liittyviä käytännön tehtäviä ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin. Opiskelija tuntee ansaintamalleja ja osaa hyödyntää niitä käytännön liiketoiminnan suunnittelussa. (not translated)
Opiskelija osaa talousmatematiikkaan, laskentatoimeen ja liiketoiminnan suunnitteluun liittyvät peruskäsitteet ja -menetelmät. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön tehtäviä. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija tuntee ansaintamalleja ja osaa hyödyntää niitä käytännön liiketoiminnan suunnittelussa. (not translated)
Opiskelija ei ole tutustunut aiheeseen liittyvään lähdemateriaaliin eikä osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla. (not translated)
Arja Reinvall
Saaranen, Pirjo - Kolttola, Eliisa - Pösö, Jarmo: Liike-elämän MATEMATIIKKA, Edita, 11. uudistettu painos tai uudempi
Jormakka, Raija - Koivusalo, Kaija - Lappalainen, Jaana - Niskanen, Mervi: Laskentatoimi, Edita, 2021
Moodlessa ilmoitetut Eduhousen materiaalit
Moodlessa oleva muu materiaali (not translated)
Luennot, harjoitukset, tiimityöskentely, vertaisarviointi, tentti (not translated)
Palautettavat harjoitustehtävät, tentit
PechaKucha -esitys
PechaKucha -esityksen vertaisarviointi (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 14.12.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
5 cr
21ALITAM
15 - 30
Jarmo Koivuniemi, Arja Reinvall
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Matematiikan tentti 19.11.2021
Sisäisen laskennan tentti 19.11.2021
Uusinnat ilmoitetaan Moodlessa (not translated)
5 op * 27 h/op = 135 h (not translated)
Prosenttilaskut
Korkolaskut
Johdon laskentatoimen peruskäsitteet
Tuotto- ja kustannuskäsitteet
Kustannuslajilaskenta
Kustannuspaikkalaskenta
Suoritekohtainen laskenta
Ansaintamallit
Juridiikan osuus (yhtiömuodot, yritysjuridiikka) (not translated)
Opiskelija ei suoriudu prosentti- eikä korkolaskuista. Opiskelija tuntee vain joitain sisäisen laskennan käsitteitä eikä suoriudu laskelmista. Opiskelija ei ole tehnyt vaatimusten mukaista PechaKucha -esitystä. Opiskelija ei hallitse yritysjuridiikan perusteita. (not translated)
Opiskelija osaa ennalta opitun kaltaiset prosentti- ja korkolaskut. Opiskelija tuntee sisäisen laskennan käsitteitä ja osaa tehdä sisäisen laskennan laskelmia ennalta opiskellun kaltaisissa tilanteissa. Opiskelija on tehnyt PechaKucha-esityksen, mutta esitys on jäänyt pintapuoliseksi. Opiskelija osaa juridiikan (yhtiömuodot, yritysjuridiikka) perusteita. (not translated)
Opiskelija osaa prosentti- ja korkolaskut. Opiskelija osaa sisäisen laskennan käsitteet ja osaa laatia sisäisen laskennan laskelmia. Opiskelija on tehnyt PechaKucha -esityksen, josta on tullut esille opiskelijan osaaminen. Opiskelija osaa juridiikan (yhtiömuodot, yritysjuridiikka) perusteet. (not translated)
Opiskelija osaa erittäin hyvin prosentti- ja korkolaskut. Opiskelija ymmärtää sisäisen laskennan käsitteet ja osaa soveltaa oppimaansa käytäntöön laskelmia laadittaessa ja tulkittaessa. Opiskelija on tehnyt PechaKucha -esityksen, josta tulee esille opiskelijan erinomainen osaaminen. Opiskelija hallitsee juridiikan (yhtiömuodot, yritysjuridiikka) perusteet. (not translated)
Opiskelija tietää opintojakson aiheisiin sisältyvät peruskäsitteet, osaa käyttää perusmenetelmiä ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. (not translated)
Opiskelija hallitsee opintojakson aiheisiin sisältyvät peruskäsitteet, osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. (not translated)
Opiskelija osaa aiheisiiin sisältyvät peruskäsitteet ja hänellä on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito analysoida ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. (not translated)
Kati Kouhia-Kuusisto
Markkinointi: Seija Bergström & Arja Leppänen: Yrityksen asiakasmarkkinointi. 2021. (Saatavana myös e-kirjana TAMKin kirjaston kautta)
Myynti: Sirpa Hänti: Oivaltava myyntityö: asiakkaana organisaatio. Edita, 2016. (Saatavana myös e-kirjana TAMKin kirjaston kautta)
Kannattavuus: Raija Jormakka, Kaija Koivusalo, Jaana Lappalainen & Mervi Niskanen: Laskentatoimi. Edita, 2015 tai uudempi (Saatavana myös e-kirjana TAMKin kirjaston kautta) (not translated)
Itsenäinen opiskelu verkkomateriaalin ja kirjallisuuden avulla. (not translated)
Finnish
11.04.2022 - 20.05.2022
02.11.2021 - 08.04.2022
5 cr
AVOINAMK
0 - 1000
Jarmo Pösö, Mika Jokinen, Kati Kouhia-Kuusisto, Satu Kylmälä
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja. (not translated)
Matematiikka 25.4.2022, 75 minuuttia klo 8.00-23.59 välisenä aikana.
Markkinointi 9.5.2022,45 minuuttia klo 8.00-23.59 välisenä aikana
Yritysmyynti videon palautus 20.5.2022 klo 12.00 mennessä
Kannattavuus 16.5.20212 90 minuuttua klo 8.00-23.59 välisenä aikana
Essee 19.-20.5.2022, 90 minuuttia to 19.5. klo 12.00 - pe 20.5. klo 12.00 välillä
Uusinnat viikolla 21 valintakurssin päätyttyä, videota ei voi palauttaa myöhemmin. Uusinnan tulos ei siirry yhteishaun pisteisiin. (not translated)
5 op = 135h opiskelua. (not translated)
Matematiikka 11.-25.4.2022
Markkinointi 11.4. - 9.5.2022 ja myynti 11.4.-20.5.2022
Kannattavuus 26.4.-16.5.2022
Essee 19.-20.5.2022
Työkokemus 11.4.-20.5.2022 (not translated)
Opiskelija tietää palkanlaskentaan sekä henkilöstöoikeuteen liittyvät peruskäsitteet. (not translated)
Opiskelija hallitsee palkanlaskentaan sekä henkilöstöoikeuteen liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija osaa pohtia aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin. (not translated)
Opiskelija osaa palkanlaskentaan sekä henkilöstöoikeuteen liittyvät peruskäsitteet. Hän pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin. (not translated)
Opiskelija ei tunne palkanlaskentaan ja henkilöstöoikeuteen liittyviä peruskäsitteitä. (not translated)
Arja Reinvall
Henkilöstöoikeus:
Eduhouse a+ palvelun luentotallenteet, jotka on linkitetty Moodlen ennakkotehtäväpaketteihin
KauppakamariTiedon materiaalit, jotka löytyvät kirjaston tietokannoista hakusanalla
"kauppakamaritieto":
- KauppakamariTieto -> Palkka & työ -> Työsuhdeasiat
- Ammattikirjasto -> Työsuhde (Täältä erityisesti kirjat: "Työsopimuslaki käytännönläheisesti”,
"Työsuhteen päättäminen käytännönläheisesti” ja ”Yhteistoimintalaki"
Palkanlaskenta:
Eduhousen luennot
Kouhia-Kuusisto, Kati - Mikkonen, Lea - Syvänperä, Outi - Turunen, Leena: Palkkavuosi, Edita, 2017 soveltuvin osin
Moodlessa oleva materiaali (not translated)
Luennot
Itsenäinen opiskelu
Yksilö- ja ryhmätehtävät (not translated)
Finnish
13.08.2021 - 17.12.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
5 cr
20ALITAI
15 - 35
Hanna Laasanen, Arja Reinvall
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
Arvioitavien tehtävien ja tenttien palautusaikataulu täsmennetään opintojakson alussa. (not translated)
The student is able to describe the basic tasks of the project manager and to list the tools used in the projects.
The student is able to work as a project manager and to apply the most common tools of pro-ject management. They can identify the basic elements of project management and are able to choose an appropriate methodology for the project management context.
The student understands widely the tasks of a project manager and is able to work flexibly and constructively as a project manager. They understand the basic elements of project management and are able to use the tools required for projects efficiently and versatile.
Markus Jähi
Kurssikirjallisuus ja -materiaalit julkaistaan kurssin alkaessa. (not translated)
Luento-opetus, harjoitukset oppitunneilla, harjoitustyöt ryhmässä, kirjallisuuteen tutustuminen ja open book -tentti. (not translated)
Finnish
07.03.2022 - 15.05.2022
16.01.2022 - 23.02.2022
5 cr
20LIKOM
20LIKOJ
20LIKOTA
20LIKOTB
15 - 40
Markus Jähi
Opintojakso järjestetään joko lähi- tai etäopetuksena (tai näiden yhdistelmänä) koronatilanteesta riippuen. Lisätietoja tähän liittyen annetaan viimeistään 4. periodin alkaessa. (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
-
Opetuksessa ja harjoitustöissä hyödynnetään työelämäyhteistyötä ja/tai -esimerkkejä. (not translated)
Kurssin lopuksi on open book -tentti. Tarkka ajankohta ja toteutustapa julkaistaan kurssin alussa. (not translated)
Kontaktiopetus 15 h
Harjoitustyöt 50 h
Kirjallisuuteen tutustuminen ja tentti 45 h
Muut tehtävät 25 h
Yhteensä 135 h = 5 op (not translated)
Kurssi muodostuu 5 kerrasta kontaktiopetusta ja opetuskertojen välissä laadittavista harjoituksista/tetävistä. Kurssin lopuksi on tentti. (not translated)
Opiskelija ei ole suorittanut hyväksytysti kaikkia tehtäviä.
Opiskelija osaa kuvata projektipäällikön perustehtävät ja pystyy luettelemaan projekteissa käytettäviä työkaluja.
Opiskelija pystyy toimimaan projektipäällikkönä ja osaa soveltaa projektihallinnan yleisimpiä työkaluja. Hän tunnistaa projektijohtamisen peruselementit ja osaa valita projektihallinnalli-sesti tilanteeseen sopivan menettelytavan.
Opiskelija ymmärtää laaja-alaisesti projektipäällikön tehtävät ja osaa toimia projektipäällikkö-nä joustavasti ja rakentavasti. Hän ymmärtää projektijohtamisen peruselementit ja osaa käyt-tää projekteissa vaadittavia työkaluja tehokkaasti ja monipuolisesti.
The student is able to describe the basic tasks of the project manager and to list the tools used in the projects.
The student is able to work as a project manager and to apply the most common tools of pro-ject management. They can identify the basic elements of project management and are able to choose an appropriate methodology for the project management context.
The student understands widely the tasks of a project manager and is able to work flexibly and constructively as a project manager. They understand the basic elements of project management and are able to use the tools required for projects efficiently and versatile.
Markus Jähi
Kurssikirjallisuus ja -materiaalit julkaistaan kurssin alkaessa. (not translated)
Luento-opetus, harjoitukset oppitunneilla, harjoitustyöt ryhmässä, kirjallisuuteen tutustuminen ja open book -tentti. (not translated)
Finnish
07.03.2022 - 15.05.2022
16.01.2022 - 23.02.2022
5 cr
20LIKOH
Markus Jähi
Opintojakso järjestetään joko lähi- tai etäopetuksena (tai näiden yhdistelmänä) koronatilanteesta riippuen. Lisätietoja tähän liittyen annetaan viimeistään 4. periodin alkaessa. (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja. (not translated)
Opetuksessa ja harjoitustöissä hyödynnetään työelämäyhteistyötä ja/tai -esimerkkejä. (not translated)
Kurssin lopuksi on open book -tentti. Tarkka ajankohta ja toteutustapa julkaistaan kurssin alussa. (not translated)
Kontaktiopetus 15 h
Harjoitustyöt 50 h
Kirjallisuuteen tutustuminen ja tentti 45 h
Muut tehtävät 25 h
Yhteensä 135 h = 5 op (not translated)
Kurssi muodostuu 5 kerrasta kontaktiopetusta ja opetuskertojen välissä laadittavista harjoituksista/tetävistä. Kurssin lopuksi on tentti. (not translated)
Opiskelija ei ole suorittanut hyväksytysti kaikkia tehtäviä. (not translated)
Opiskelija osaa kuvata projektipäällikön perustehtävät ja pystyy luettelemaan projekteissa käytettäviä työkaluja. (not translated)
Opiskelija pystyy toimimaan projektipäällikkönä ja osaa soveltaa projektihallinnan yleisimpiä työkaluja. Hän tunnistaa projektijohtamisen peruselementit ja osaa valita projektihallinnallisesti tilanteeseen sopivan menettelytavan. (not translated)
Opiskelija ymmärtää laaja-alaisesti projektipäällikön tehtävät ja osaa toimia projektipäällikkönä joustavasti ja rakentavasti. Hän ymmärtää projektijohtamisen peruselementit ja osaa käyttää projekteissa vaadittavia työkaluja tehokkaasti ja monipuolisesti. (not translated)
The student knows the duties related to the supervisory work and is able to name the differ-ent parts of the work. They know different practices of the supervisory work.
The student is able to work according to the instructions in the situations related to the basic supervisory work. They can choose different ways of working and know how to apply the learning outcomes in HR and supervisory work in practice
The student understands the complexity of supervisory work and is able to apply the issues they have learned about the leadership in practice. They are able to develop the supervisory work and to combine the issues of the various areas to form a coherent entity.
Milja Valtonen
Finnish
01.01.2022 - 19.03.2022
02.11.2021 - 31.12.2021
5 cr
AVOINAMK
21AVOHRP
0 - 40
Minna Lahnaoja, Milja Valtonen
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
The student knows the duties related to the supervisory work and is able to name the differ-ent parts of the work. They know different practices of the supervisory work.
The student is able to work according to the instructions in the situations related to the basic supervisory work. They can choose different ways of working and know how to apply the learning outcomes in HR and supervisory work in practice
The student understands the complexity of supervisory work and is able to apply the issues they have learned about the leadership in practice. They are able to develop the supervisory work and to combine the issues of the various areas to form a coherent entity.
Milja Valtonen
Moodlen materiaalit
Oheislukemistona :Hyppänen Riitta, Esimiesosaaminen. 3. uud. painos (not translated)
Opintojakso toteutetaan etäopiskeluna. Kokonaisuus pitää sisällään etätapaamisia ja itseopiskelutehtäviä sekä ryhmtehtävän. (not translated)
Ryhmätehtävä kummiyrityksestä ja sen esitys 50%
Yksilötehtävä (Aloittavan esimiehen työkalupakki) 50%
Myöhästyminen tehtävien palautuksissa laskee kurssin kokonaisarvosanaa max. yhdellä numerolla
Huom! Myös hyvin/huonosti tehty opponointi voi vaikuttaa ryhmän arvosanaan (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 31.08.2021
5 cr
20LIKOH
Milja Valtonen, Jyrki Ala-Myllymäki
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
3 cr
5 cr
0-5
kummiyritysprojektin toteutus pienryhmissä (not translated)
Opiskelija ei ole osallistunut tapaamisiin eikä annettujen tehtävien suorittamiseen. (not translated)
Opiskelija on on osallistunut toteutuksen tehtäviin ja tapaamisiin. Hän osaa määritellä esimiestyön keskeiset tehtäväkentät. (not translated)
Opiskelija on osallistunut aktiivisesti tapaamisiin. Hän tuntee eismiestyön keskeiset käsitteet ja tehtäväkentän ja osaa kuvailla nämä. (not translated)
Opiskelija on osallistunut aktiivisesti tapaamisiin. Hän tuntee eismiestyön keskeiset käsitteet ja tehtäväkentän ja osaa soveltaa niitä käytäntöön.Hän ymmärtää osa-alueiden merkityksen esimiestyössä ja osaa arvioida niiden toimivuutta. (not translated)
The student knows the duties related to the supervisory work and is able to name the differ-ent parts of the work. They know different practices of the supervisory work.
The student is able to work according to the instructions in the situations related to the basic supervisory work. They can choose different ways of working and know how to apply the learning outcomes in HR and supervisory work in practice
The student understands the complexity of supervisory work and is able to apply the issues they have learned about the leadership in practice. They are able to develop the supervisory work and to combine the issues of the various areas to form a coherent entity.
Satu Kylmälä
Kurssin aiheista luentoaineistoja ja muuta materiaalia kurssin moodlessa.
Lisäksi suositeltavaa kirjallisuutta:
Hyppänen Riitta: Esimiesosaaminen - liiketoiminnan menestystekijä
Lämsä Anna-Maija: Organisaatiokäyttäytymisen perusteet
Viitala Riitta: Henkilöstöjohtaminen - strateginen kilpailutekijä
Pekka Järvinen: Miten johtaa ihmistä - 102 ohjetta esimiehelle (not translated)
Opetusmenetelminä käytetään mm. lähi- ja etävalmennusta, ryhmätyöskentelyä/tiimioppimista ja itsenäistä opiskelua. (not translated)
Ryhmätehtävä kummiyrityksestä ja sen esitys 50%
Yksilötehtävä (aloittavan esihenkilön työkalupakki) 50 %
Myöhästyminen tehtävien palautuksissa laskee kurssin kokonaisarvosanaa max. yhdellä numerolla
Huom! Myös hyvin/huonosti tehty opponointi voi vaikuttaa ryhmän arvosanaan
Arviointiasteikko on 0-5 (not translated)
Finnish
14.01.2022 - 22.04.2022
02.12.2021 - 12.01.2022
5 cr
20LIKOM
20LIKOJ
20LIKOTA
20LIKOTB
15 - 40
Minna Lahnaoja
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
2 cr
2 cr
0-5
Toteutuksella ei ole valinnaisia suoritustapoja. (not translated)
Toteutuksella tehdään yhteistyötä työelämän kanssa ryhmätehtävän parissa. (not translated)
Ei tenttiä. (not translated)
Osa kurssin vapaaehtoisesta lisämateriaalista on kansainvälistä (englanniksi) (not translated)
Ohjattu valmennus 10%
Itsenäinen opiskelu 50%
Tiimityöskentely 40% (not translated)
Esimiestyön lähtökohdat kevät 2022 (not translated)
Ei tehtävien palautusta (not translated)
Opiskelija tunnistaa esihenkilötyöhön liittyvät tehtävät ja osaa nimetä työn eri osa-alueita. Hän tuntee esihenkilötyön erilaisia menettelytapoja. (not translated)
Opiskelija tunnistaa esihenkilötyön eri osa-alueita. Hän osaa valita eri tilanteisiin liittyviä menettelytapoja ja osaa soveltaa oppimiaan asioita. (not translated)
Opiskelija ymmärtää esihenkilötyön kokonaisuuden ja osaa soveltaa oppimiaan asioita. Hän pystyy kehittämään esihenkilötyötä ja kykenee yhdistämään eri osa-alueiden asioita kokonaisuuksiksi. (not translated)
Satisfactory
Good
Excellent
Mika Jokinen
Kurssikirja:
Menestys syntyy asiakaskokemuksesta: B2B-johtajan opas
Holma, L., Laasio, K., Ruusuvuori, M., Seppä, S. & Tanner, R. 2021.
Saatavana e-kirjana Andor-hakupalvelusta: https://www.ellibslibrary.com/book/9789521443152
Muu suositeltava kirjallisuus:
Kurvinen, Seppä, B2B-markkinoinnin ja myynnin pelikirja, 2016 Kauppakamari
Laine, Myynti on rikki. B-to-B myynnin uusi aika, 2015 Talentum Media
Löytänä - Kortesuo, Asiakaskokemus palvelubisneksestä kokemusbisnekseen 2011, soveltuvin osin (not translated)
Itsenäistä opiskelua
Tiimioppiminen
Luentoja & keskusteluja
Harjoitustyöt ja -tehtävät (not translated)
Yksilötehtävä 0-5 (painotus 40%)
Case (ryhmätehtävä) 0-5 (painotus 60%) (not translated)
Finnish
26.08.2021 - 31.10.2021
19.05.2021 - 23.08.2021
5 cr
19ALIKO
15 - 40
Mika Jokinen, Teppo Yrjönkoski
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
2 cr
3 cr
0-5
Hyväksilukeminen arvioitavan näytön avulla (osaamiseen perustuva). (not translated)
Opintojaksoon sisältyy työelämäyhteistyötä. (not translated)
Ei tenttiä.
Ryhmätehtäviä ei voi uusia. Yksilötehtävän uusintamahdollisuus on 29.10. Tämän jälkeen yksilötehtävän palautuksia ei oteta enää vastaan. (not translated)
Osa kurssilla käytettävistä oppimateriaaleista kansainvälisiä (englanniksi). (not translated)
Opintojakson laajuus 5x27h (not translated)
Ratkaisumyynti arvon ja asiakaskokeuksen näkökulmasta
Asiakkuuksien johtamisen työkalut (kokonaisvaltainen CRM)
Tuotelähtöisestä myynnistä kohti palveluliiketoimintaa (not translated)
Opiskelija tuntee vähän B2B-liiketoiminnan erityispiirteitä ja jonkin verran tuotemyynnin, palveluiden ja ratkaisujen myynnin prosesseja. Opiskelija osaa kehittää hieman omia myyntiprosessejaan. Opiskelija osaa ajatella myyntiä jossain määrin asiakaslähtöisesti sekä yhdistää hieman teoriaa käytännön toimenpiteisiin. Opiskelija osaa hahmottaa vain vähän markkinointitoimenpiteiden ja myynnin yhteistyömahdollisuuksia. (not translated)
Opiskelija tuntee B2B-liiketoiminnan erityispiirteitä, tuotemyynnin, palveluiden ja ratkaisujen myynnin prosessina sekä osaa kehittää omia myyntiprosessejaan. Opiskelija osaa ajatella myyntiä asiakaslähtöisesti sekä yhdistää jonkin verran teoriaa käytännön toimenpiteisiin. Opiskelija osaa hahmottaa joitain markkinointitoimenpiteiden ja myynnin yhteistyömahdollisuuksia. (not translated)
Opiskelija tuntee B2B-liiketoiminnan erityispiirteet, tuotemyynnin, palveluiden ja ratkaisujen myynnin prosessina sekä osaa kehittää omia myyntiprosessejaan. Opiskelija osaa ajatella myyntiä asiakaslähtöisesti sekä yhdistää teorian käytännön toimenpiteisiin. Opiskelija osaa hahmottaa markkinointitoimenpiteiden ja myynnin yhteistyömahdollisuudet. (not translated)
Mika Jokinen
Suositeltavia kirjoja:
Oivaltava myyntityö - asiakkaana organisaatio
Hänti, S., KAirosto-Mertanen, L. & Kock, H. 2016.
Menestys syntyy asiakaskokemuksesta: B2B-johtajan opas
Holma, L., Laasio, K., Ruusuvuori, M., Seppä, S. & Tanner, R. 2021.
Strategiana asiakaskokemus
Sarrijärvi, H. & Puustinen, P. 2020. (not translated)
Itsenäistä opiskelua
Tiimioppiminen
Luentoja & keskusteluja
Harjoitustyöt ja -tehtävät (not translated)
Yksilötehtävä 0-5 (painotus 40%)
Case (ryhmätehtävä) 0-5 (painotus 60%) (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 16.12.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
5 cr
19ALIKOV
15 - 40
Tutta Tanttari
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
2 cr
5 cr
0-5
Opintojaksoon sisältyy työelämäyhteistyötä. (not translated)
Ei tenttiä.
Ryhmätehtäviä ei voi uusia. Yksilötehtäviä voi täydentää halutessaan yhden kerran kurssin aikana. Tämän jälkeen täydentämisen mahdollisuutta ei ole. (not translated)
Osa kurssilla käytettävistä oppimateriaaleista kansainvälisiä (englanniksi). (not translated)
Opintojakson laajuus 5x27h = 135h työtä. (not translated)
B2B myynti- ja ostoprosessi
Ratkaisumyynti arvon ja asiakaskokeuksen näkökulmasta
Tuotelähtöisestä myynnistä kohti palveluliiketoimintaa (not translated)
The student is present the required amount of contact classes (80 %) but the contribution to the different processes of team work and presenting case solutions is not more than satisfactory.
In solving the cases, the student is able to participate in decision-making and gives an average input in the process of defining the problem(s), gathering and analyzing relevant information, and finally developing and evaluating alternative courses of action. Based on this analytical process, the student is able to participate in creating a recommendation on what he/she thinks the best course of action is as well as providing detailed implementation and risk mitigation plans. Presentation skills are of an average level in professionalism and assertiveness. The operation in a team is varying in perspectives of being responsible, considerate, motivated and task-oriented.
In solving the cases, the student is able to act as a decision-maker and go through the stages of defining the problem(s), gathering and analyzing relevant information, and finally developing and evaluating alternative courses of action. Based on this analytical process, the student is able to create a recommendation on what he/she thinks the best course of action is as well as providing detailed implementation and risk mitigation plans. Presentation skills are convincing and professional. The operation in a team is responsible, considerate, motivated and task-oriented.
Mari Rytisalo
Teaching methods focus strongly on practical, hand-on learning. This will be implemented by providing business cases that students solve by applying knowledge from various areas of study and effectively present the solutions. There will also be lectures focusing on specific areas that needs to be considered in analyzing and solving business cases.
English
01.08.2021 - 30.11.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
5 cr
20LIKOH
19IB
20LIKOM
20LIKOJ
20LIKOTA
20LIKOTB
20IB
19LIKOJ
19LIKOH
19LIKOT
19LIKOM
15 - 24
Pia Lamminsivu, Mari Rytisalo
Criteria for enrolling to the study module:
- 2nd or 3rd full-time student
- Studying Business Administration/International Business/Industrial Engineering/Management
Because of the nature of the study module, cancelling participation after the study module has started is not possible.
If selected to a team representing home institution in a business case competition, please notice that some competitions have a rule of an age limit.
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
The study module will be implemented in cooperation with companies that provide real business cases for student teams to solve.
The best student team will have an opportunity to represent TAMK in an international case competition given that they are willing to spend time on additional case coaching if necessary.
Classroom sessions:42 hours
Class preparation (case analyses): 68 hours
Other assignments: 25 hours
Hyväksytty/hylätty (not translated)
Hyväksytty/hylätty (not translated)
Hyväksytty/hylätty (not translated)
Kehittämistyönä suoritettavan opintojakson arviointi
Hyväksytty
Opiskelija osoittaa kehittämistyönsä eteen tekemänsä toimenpiteet tai sen parissa tekemänsä työn. Hän on työskennellyt tavoitteellisesti ja tarkoituksenmukaisesti.
Hylätty
Opiskelija on työskennellyt tunti- tai tavoitemäärällisesti liian vähän.
Harjoittelun arviointi
Hyväksytty
Opiskelija on tehnyt vaadittavan määrän työtunteja sekä toimittanut harjoitteluraportin ja työtodistuksen harjoittelun ohjaajalle. Ne osoittavat, miten harjoittelulle henkilökohtaisesti asetetut oppimistavoitteet ovat toteutuneet.
Hylätty
Opiskelija on työskennellyt tunti- tai tavoitemäärällisesti liian vähän tai harjoitteluraportti tai työtodistus puuttuu. (not translated)
Hanna Saraketo
Working in an organization's development project.
- appropriate goal setting
- amount of work hours
- content of the work (learning outcomes)
- reporting, testimonial/reference or other documentation
Finnish
01.09.2021 - 31.12.2023
02.08.2021 - 31.08.2021
5 cr
20ALITAI
Hanna Saraketo
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Pass/Fail
Either you work developing your own business projects or you work in bachelor of business administration level tasks in an organization.
Practical training means working in real life.
No exam; plan and report
It is possible to take the practical training outside Finland (please contact your study councellor) or in international business organization. Your own business project may be international.
1 cr = 27 hours of student's work
5 cr = 135 h
As a business development project
Approved
The student is able to show actions and development work done in the project. They have worked in goal-oriented way and appropriately.
Rejected
The student has not worked enough or on required level.
As practical training
Approved
The student is able to report required amount of working hours, content of the work and a reference/testimonial from the organization showing how the personal learning goals have been met.
Rejected
The student has not worked enough or on required level.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the basic concepts of economics. They know how to do business plan calculations, but the calculations are partly lacking.
ECONOMICS
The student knows the basic concepts of national economics. They know when demand and supply are in balance. They understand the economy as a whole.
JURISPRUDENCE
The student knows the basics of founding an enterprise and the different forms of business. They cannot apply the provisions in practice well.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student has mastered the basic concepts of economics. They are able to compile the calculations needed in a business plan.
ECONOMICS
The student has mastered the basic concepts of national economics. They have mastered the basic economic mechanisms. They know the challenges and tasks of public finances. They understand the challenges of the economy.
JURISPRUDENCE
The student has mastered the basics of founding an enterprise and know the key provisions concerning the different forms of enterprise. They are able to make justified choices between different forms of business. They have the basic skills to apply the provisions in practice.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the basic concepts of economics. They are able to compile and interpret business plan calculations.
ECONOMICS
The student knows the basic concepts of economics. They know how the demand and supply reach balance. They understand the overall picture and complexity of the economy. They understand what problems there can be in the economy and what kind of solutions can be found for them.
JURISPRUDENCE
The student is able to found an enterprise. They have mastered the key provisions concerning the different forms of enterprise and are able to analyze the differences between different business forms. The student is able to apply the provisions extensively in practice.
Hanna Laasanen
Juridiikka:
Sillanpää - Koski: YHTIÖOIKEUS, luvut 3-10, luvusta 16 alaluku Vastuukysymykset sekä luku 17. Kirja löytyy sähköisessä muodossa Alma Talent Fokuksesta, johon pääsy kirjaston kautta.
Moodlessa jaettu materiaali
Ennakkotehtävät ja lähiopetuksen yhteydessä tehdyt tehtävät
Kansantalous: Ensio Tikkanen, Pentti Vartia. Taloudellista pääomaa, Johdatus kansantalouteen. Kirja annetaan linkkinä Moodlessa.
Talous:
Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: LASKENTATOIMI, Edita. 2021 (vanhempikin painos käy). Luennoilla sovittavin osin. Myös muut sisäisen laskentatoimen perusoppikirjat käyvät.
Moodlessa jaettu materiaali
Lähiopetuksen yhteydessä annettavat tehtävät
Wistec Online: Excelin perusteet (not translated)
Luennot
Verkko-opiskelu
Harjoitukset (not translated)
Juridiikka:
Verkkotentti, jonka vaikutus arvosanaan 75 %
Lisäksi ennakkotehtäviin kuuluvat tehtävät tulee palauttaa annetussa määräajassa. Ennakkotehtäviin kuuluvista tehtävistä arvioidaan opintojakson lopussa satunnaisesti yksi tehtävä, jonka pisteiden vaikutus juridiikan arvosanaan on 25 %.
Juridiikan osuuden arvosana määräytyy seuraavasti: 10-11 p.-> 1, 12-13 p. > 2, 14-15 p. -> 3, 16-17 p.-> 4, 18-20 p. -> 5.
Kansantalous: Verkkotehtävät 100 % arvosanasta.
Talous:
Yksilötentti, numeerinen arvosana 0-5
Wistec Online -palvelun kautta 'Excelin perusteet'-kurssin suorittaminen hyväksytysti ja kurssitodistuksen palauttaminen Moodleen (S= suoritettu) (not translated)
Finnish
16.08.2021 - 24.10.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
5 cr
21LIKO1
15 - 40
Pia Lamminsivu, Hanna Laasanen, Matti Kolehmainen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
3 cr
0-5
Ei ole (not translated)
Juridiikka:
Verkkotentti 11.10.2021
Uusinnat Exam-tentteinät viikoilla 44 ja 47.
Kansantalous: Verkkokurssi. Kesto 4 viikkoa.
Joka viikko arvioitavat tehtävät. Viikot 37-40.
Talous:
Verkkotentti 8.10.2021 (not translated)
Juridiikka:
Etä- ja lähiopetukseen osallistuminen
Omatoiminen kurssimateriaaleihin tutustuminen
Moodlessa olevat tehtävät, jotka palautetaan annettuun määräaikaan mennessä
Kansantalous: Verkkotehtävien teko Moodlessa materiaaliin tukeutuen.
Talous:
Opetukseen osallistuminen
Omatoiminen kurssimateriaaleihin tutustuminen
Moodlessa olevat tehtävät
Wictec Online: Excelin perusteet (not translated)
Juridiikka 54 h
Kansantalous 27 h
Talous 54 h (not translated)
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the basic concepts of economics. They know how to do business plan calculations, but the calculations are partly lacking.
ECONOMICS
The student knows the basic concepts of national economics. They know when demand and supply are in balance. They understand the economy as a whole.
JURISPRUDENCE
The student knows the basics of founding an enterprise and the different forms of business. They cannot apply the provisions in practice well.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student has mastered the basic concepts of economics. They are able to compile the calculations needed in a business plan.
ECONOMICS
The student has mastered the basic concepts of national economics. They have mastered the basic economic mechanisms. They know the challenges and tasks of public finances. They understand the challenges of the economy.
JURISPRUDENCE
The student has mastered the basics of founding an enterprise and know the key provisions concerning the different forms of enterprise. They are able to make justified choices between different forms of business. They have the basic skills to apply the provisions in practice.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the basic concepts of economics. They are able to compile and interpret business plan calculations.
ECONOMICS
The student knows the basic concepts of economics. They know how the demand and supply reach balance. They understand the overall picture and complexity of the economy. They understand what problems there can be in the economy and what kind of solutions can be found for them.
JURISPRUDENCE
The student is able to found an enterprise. They have mastered the key provisions concerning the different forms of enterprise and are able to analyze the differences between different business forms. The student is able to apply the provisions extensively in practice.
Hanna Laasanen
Juridiikka:
Sillanpää - Koski: YHTIÖOIKEUS, luvut 3-10, luvusta 16 alaluku Vastuukysymykset sekä luku 17. Kirja löytyy sähköisessä muodossa Alma Talent Fokuksesta, johon pääsy kirjaston kautta.
Moodlessa jaettu materiaali
Ennakkotehtävät ja lähiopetuksen yhteydessä tehdyt tehtävät
Kansantalous: Ensio Tikkanen, Pentti Vartia. Taloudellista pääomaa, Johdatus kansantalouteen. Kirja annetaan linkkinä Moodlessa.
Talous:
Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: LASKENTATOIMI, Edita. 2021 (vanhempikin painos käy). Luennoilla sovittavin osin. Myös muut sisäisen laskentatoimen perusoppikirjat käyvät.
Moodlessa jaettu materiaali
Lähiopetuksen yhteydessä annettavat tehtävät
Wistec Online: Excelin perusteet (not translated)
Luennot
Verkko-opiskelu
Harjoitukset (not translated)
Juridiikka:
Verkkotentti, jonka vaikutus arvosanaan 75 %
Lisäksi ennakkotehtäviin kuuluvat tehtävät tulee palauttaa annetussa määräajassa. Ennakkotehtäviin kuuluvista tehtävistä arvioidaan opintojakson lopussa satunnaisesti yksi tehtävä, jonka pisteiden vaikutus juridiikan arvosanaan on 25 %.
Juridiikan osuuden arvosana määräytyy seuraavasti: 10-11 p.-> 1, 12-13 p. > 2, 14-15 p. -> 3, 16-17 p.-> 4, 18-20 p. -> 5.
Kansantalous: Verkkotehtävät 100 % arvosanasta.
Talous:
Yksilötentti, numeerinen arvosana 0-5
Wistec Online -palvelun kautta 'Excelin perusteet'-kurssin suorittaminen hyväksytysti ja kurssitodistuksen palauttaminen Moodleen (S= suoritettu) (not translated)
Finnish
16.08.2021 - 24.10.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
5 cr
21LIKO5b
21LIKO2
15 - 35
Pia Lamminsivu, Hanna Laasanen, Matti Kolehmainen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
3 cr
0-5
Ei ole (not translated)
Juridiikka:
Verkkotentti 11.10.2021
Uusinnat Exam-tentteinä viikoilla 44 ja 47.
Kansantalous: Verkkokurssi. Kesto 4 viikkoa.
Joka viikko arvioitavat tehtävät. Viikot 37-40.
Talous:
Verkkotentti 8.10.2021 (not translated)
Juridiikka:
Etä- ja lähiopetukseen osallistuminen
Omatoiminen kurssimateriaaleihin tutustuminen
Moodlessa olevat tehtävät, jotka palautetaan annettuun määräaikaan mennessä
Kansantalous: Verkkotehtävien teko Moodlessa materiaaliin tukeutuen.
Talous:
Opetukseen osallistuminen
Omatoiminen kurssimateriaaleihin tutustuminen
Moodlessa olevat tehtävät
Wictec Online: Excelin perusteet (not translated)
Juridiikka 54 h
Kansantalous 27 h
Talous 54 h (not translated)
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the basic concepts of economics. They know how to do business plan calculations, but the calculations are partly lacking.
ECONOMICS
The student knows the basic concepts of national economics. They know when demand and supply are in balance. They understand the economy as a whole.
JURISPRUDENCE
The student knows the basics of founding an enterprise and the different forms of business. They cannot apply the provisions in practice well.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student has mastered the basic concepts of economics. They are able to compile the calculations needed in a business plan.
ECONOMICS
The student has mastered the basic concepts of national economics. They have mastered the basic economic mechanisms. They know the challenges and tasks of public finances. They understand the challenges of the economy.
JURISPRUDENCE
The student has mastered the basics of founding an enterprise and know the key provisions concerning the different forms of enterprise. They are able to make justified choices between different forms of business. They have the basic skills to apply the provisions in practice.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the basic concepts of economics. They are able to compile and interpret business plan calculations.
ECONOMICS
The student knows the basic concepts of economics. They know how the demand and supply reach balance. They understand the overall picture and complexity of the economy. They understand what problems there can be in the economy and what kind of solutions can be found for them.
JURISPRUDENCE
The student is able to found an enterprise. They have mastered the key provisions concerning the different forms of enterprise and are able to analyze the differences between different business forms. The student is able to apply the provisions extensively in practice.
Hanna Laasanen
Juridiikka:
Sillanpää - Koski: YHTIÖOIKEUS, luvut 3-10, luvusta 16 alaluku Vastuukysymykset sekä luku 17. Kirja löytyy sähköisessä muodossa Alma Talent Fokuksesta, johon pääsy kirjaston kautta.
Moodlessa jaettu materiaali
Ennakkotehtävät ja lähiopetuksen yhteydessä tehdyt tehtävät
Kansantalous: Ensio Tikkanen, Pentti Vartia. Taloudellista pääomaa, Johdatus kansantalouteen. Kirja annetaan linkkinä Moodlessa.
Talous:
Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: LASKENTATOIMI, Edita. 2021 (vanhempikin painos käy). Luennoilla sovittavin osin. Myös muut sisäisen laskentatoimen perusoppikirjat käyvät.
Moodlessa jaettu materiaali
Lähiopetuksen yhteydessä annettavat tehtävät
Wistec Online: Excelin perusteet (not translated)
Luennot
Verkko-opiskelu
Harjoitukset (not translated)
Juridiikka:
Verkkotentti, jonka vaikutus arvosanaan 75 %
Lisäksi ennakkotehtäviin kuuluvat tehtävät tulee palauttaa annetussa määräajassa. Ennakkotehtäviin kuuluvista tehtävistä arvioidaan opintojakson lopussa satunnaisesti yksi tehtävä, jonka pisteiden vaikutus juridiikan arvosanaan on 25 %.
Juridiikan osuuden arvosana määräytyy seuraavasti: 10-11 p.-> 1, 12-13 p. > 2, 14-15 p. -> 3, 16-17 p.-> 4, 18-20 p. -> 5.
Kansantalous: Verkkotehtävät 100 % arvosanasta.
Talous:
Yksilötentti, numeerinen arvosana 0-5
Wistec Online -palvelun kautta 'Excelin perusteet'-kurssin suorittaminen hyväksytysti ja kurssitodistuksen palauttaminen Moodleen (S= suoritettu) (not translated)
Finnish
16.08.2021 - 24.10.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
5 cr
21LIKO5c
21LIKO3
15 - 35
Pia Lamminsivu, Hanna Laasanen, Matti Kolehmainen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
3 cr
0-5
Ei ole (not translated)
Juridiikka:
Verkkotentti 11.10.2021
Uusinnat Exam-tentteinä viikoilla 44 ja 47.
Kansantalous: Verkkokurssi. Kesto 4 viikkoa.
Joka viikko arvioitavat tehtävät. Viikot 37-40.
Talous:
Verkkotentti 8.10.2021 (not translated)
Juridiikka:
Etä- ja lähiopetukseen osallistuminen
Omatoiminen kurssimateriaaleihin tutustuminen
Moodlessa olevat tehtävät, jotka palautetaan annettuun määräaikaan mennessä
Kansantalous: Verkkotehtävien teko Moodlessa materiaaliin tukeutuen.
Talous:
Opetukseen osallistuminen
Omatoiminen kurssimateriaaleihin tutustuminen
Moodlessa olevat tehtävät
Wictec Online: Excelin perusteet (not translated)
Juridiikka 54 h
Kansantalous 27 h
Talous 54 h (not translated)
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the basic concepts of economics. They know how to do business plan calculations, but the calculations are partly lacking.
ECONOMICS
The student knows the basic concepts of national economics. They know when demand and supply are in balance. They understand the economy as a whole.
JURISPRUDENCE
The student knows the basics of founding an enterprise and the different forms of business. They cannot apply the provisions in practice well.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student has mastered the basic concepts of economics. They are able to compile the calculations needed in a business plan.
ECONOMICS
The student has mastered the basic concepts of national economics. They have mastered the basic economic mechanisms. They know the challenges and tasks of public finances. They understand the challenges of the economy.
JURISPRUDENCE
The student has mastered the basics of founding an enterprise and know the key provisions concerning the different forms of enterprise. They are able to make justified choices between different forms of business. They have the basic skills to apply the provisions in practice.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the basic concepts of economics. They are able to compile and interpret business plan calculations.
ECONOMICS
The student knows the basic concepts of economics. They know how the demand and supply reach balance. They understand the overall picture and complexity of the economy. They understand what problems there can be in the economy and what kind of solutions can be found for them.
JURISPRUDENCE
The student is able to found an enterprise. They have mastered the key provisions concerning the different forms of enterprise and are able to analyze the differences between different business forms. The student is able to apply the provisions extensively in practice.
Hanna Laasanen
Juridiikka:
Sillanpää - Koski: YHTIÖOIKEUS, luvut 3-10, luvusta 16 alaluku Vastuukysymykset sekä luku 17. Kirja löytyy sähköisessä muodossa Alma Talent Fokuksesta, johon pääsy kirjaston kautta.
Moodlessa jaettu materiaali
Ennakkotehtävät ja lähiopetuksen yhteydessä tehdyt tehtävät
Kansantalous: Ensio Tikkanen, Pentti Vartia. Taloudellista pääomaa, Johdatus kansantalouteen. Kirja annetaan linkkinä Moodlessa.
Talous:
Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: LASKENTATOIMI, Edita. 2021 (vanhempikin painos käy). Luennoilla sovittavin osin. Myös muut sisäisen laskentatoimen perusoppikirjat käyvät.
Moodlessa jaettu materiaali
Lähiopetuksen yhteydessä annettavat tehtävät
Wistec Online: Excelin perusteet (not translated)
Luennot
Verkko-opiskelu
Harjoitukset (not translated)
Juridiikka:
Verkkotentti, jonka vaikutus arvosanaan 75 %
Lisäksi ennakkotehtäviin kuuluvat tehtävät tulee palauttaa annetussa määräajassa. Ennakkotehtäviin kuuluvista tehtävistä arvioidaan opintojakson lopussa satunnaisesti yksi tehtävä, jonka pisteiden vaikutus juridiikan arvosanaan on 25 %.
Juridiikan osuuden arvosana määräytyy seuraavasti: 10-11 p.-> 1, 12-13 p. > 2, 14-15 p. -> 3, 16-17 p.-> 4, 18-20 p. -> 5.
Kansantalous: Verkkotehtävät 100 % arvosanasta.
Talous:
Yksilötentti, numeerinen arvosana 0-5
Wistec Online -palvelun kautta 'Excelin perusteet'-kurssin suorittaminen hyväksytysti ja kurssitodistuksen palauttaminen Moodleen (S= suoritettu) (not translated)
Finnish
16.08.2021 - 24.10.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
5 cr
21LIKO5d
21LIKO4
15 - 35
Pia Lamminsivu, Hanna Laasanen, Matti Kolehmainen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
3 cr
0-5
Ei ole (not translated)
Juridiikka:
Verkkotentti 11.10.2021
Uusinnat Exam-tentteinä viikoilla 44 ja 47.
Kansantalous: Verkkokurssi. Kesto 4 viikkoa.
Joka viikko arvioitavat tehtävät. Viikot 37-40.
Talous:
Verkkotentti 8.10.2021 (not translated)
Juridiikka:
Etä- ja lähiopetukseen osallistuminen
Omatoiminen kurssimateriaaleihin tutustuminen
Moodlessa olevat tehtävät, jotka palautetaan annettuun määräaikaan mennessä
Kansantalous: Verkkotehtävien teko Moodlessa materiaaliin tukeutuen.
Talous:
Opetukseen osallistuminen
Omatoiminen kurssimateriaaleihin tutustuminen
Moodlessa olevat tehtävät
Wictec Online: Excelin perusteet (not translated)
Juridiikka 54 h
Kansantalous 27 h
Talous 54 h (not translated)
Satisfactory
Good
Excellent
Moodlen materiaalit
Saaranen-Kolttola-Pösö: Liike-elämän matematiikka, Edita (2016, 11. uudistettu painos)
Jormakka-Koivusalo-Lappalainen-Niskanen: Laskentatoimi, Edita (2015 tai uudempi) (not translated)
Verkko-opetus Moodle ja Zoom-kontaktit.
Mahdollisesti myös lähiopetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen työskentely
Harjoitustehtävät itsenäiseen harjoitteluun, palautettavat tehtävät ja tentti erikseen sekä matematiikka- että kannattavuusosiosta. (not translated)
Moodlessa (not translated)
Finnish
20.08.2021 - 17.12.2021
01.06.2021 - 31.08.2021
5 cr
21ALITA
15 - 40
Jarmo Pösö, Taina Huhtinen
Opintojaksolla käytetään työvälineenä Exceliä, joten opintojaksoon sisältyy pakollisena myös Excel-perusteiden kertaus tai opettelu ulkopuolisen koulutuksen tarjoajan palvelussa (Wistec Online). (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
1 cr
4 cr
0-5
Ei ole. (not translated)
Kummiyritysyhteistyö osassa tehtäviä.
Ellei kummiyritystä ole, voidaan sopia korvaava case-yritysmateriaali. (not translated)
Matematiikka Moodle-tenttinä myöhemmin ilmoitettavana ajankohtana
Kannattavuus Moodle-tenttinä myöhemmin ilmoitettavana ajankohtana (not translated)
5 op x 26,7 h opiskelijan työtä, yht. 133 h
Matematiikan osio 3 op => 80 h
Kannattavuuden osio 2 op => 53 h (not translated)
1. ja 2. periodi syksyllä 2021 (not translated)
The student has achieved the objectives of the course sufficiently. They understand and recognize the premises and principles of corporate responsibility, sustainable development and circular economy.
The student has reached the objectives of the course well, although the skills and compe-tences are somewhat in need of further development. They are able to determine and apply the concepts and models of corporate responsibility, sustainable development and circular economy well and are able to conduct reasoned analysis.
The student has reached the objectives of the course excellently. The student have mas-tered the concepts and models of corporate responsibility, sustainable development and cir-cular economy in an excellent manner. The student is able to conduct fluent and reasoned analysis and has good capabilities to apply their learning.
Salla Nieminen
Literature and other additional material will be provided in class and on the Moodle page of the course.
Team learning, project work, lectures and practical hands on exercises.
The grading will be based on the essay, case analysis assignment and the final project. To be able to complete the course the student also needs to participate in classes and complete the given pre-tasks as instructed.
English
01.01.2022 - 29.04.2022
02.12.2021 - 15.01.2022
5 cr
19LIKOJ
19LIKOH
19LIKOT
22KVHN1
19LIKOM
Salla Nieminen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
If the student cannot participate on the course in the instructed way, they should always contact the teacher in order to find out if other ways of completing the course are possible.
Real life examples from real companies will be discussed during the course. Visiting speakers from Finnish companies depending on the pandemic situation.
To be notified and discussed during the classes.
International aspects are dicussed during the course and themes are not only focused on Finland. International visitors and project work if possible.
1 ECTS credit = ca. 26,66 hours of work. Completing the course requires that the student has successfully completed the following parts according to instructions given in class:
- Participation in classes
- Essay + Commenting
- Case analysis assignment
- Pre-tasks for classes
- Final project
The classes will take place between 10.2.-21.4. The final project will be organised during 25.-29.4. More detailed information will be provided during classes.
The student hasn't achieved the objectives of the course or doesn't understand and recognize the basic premises and principles of corporate responsibility and sustainable development.
The student has achieved the objectives of the course sufficiently. They understand and recognize the basic premises and principles of corporate responsibility, sustainable development and circular economy.
The student has reached the objectives of the course well, although the skills and competences are somewhat in need of further development. They are able to determine and apply the concepts and models of corporate responsibility, sustainable development and circular economy well and are able to conduct reasoned analysis.
The student has reached the objectives of the course excellently. The student have mastered the concepts and models of corporate responsibility, sustainable development and circular economy in an excellent manner. The student is able to conduct fluent and reasoned analysis and has good capabilities to apply their learning.
hyväksytty/hylätty (not translated)
hyväksytty/hylätty (not translated)
hyväksytty/hylätty (not translated)
Kehittämistyönä suoritettavan opintojakson arviointi
Hyväksytty
Opiskelija osoittaa kehittämistyönsä eteen tekemänsä toimenpiteet tai sen parissa tekemänsä työn. Hän on työskennellyt tavoitteellisesti ja tarkoituksenmukaisesti.
Hylätty
Opiskelija on työskennellyt tunti- tai tavoitemäärällisesti liian vähän.
Harjoittelun arviointi
Hyväksytty
Opiskelija on tehnyt vaadittavan määrän työtunteja sekä toimittanut harjoitteluraportin ja työtodistuksen harjoittelun ohjaajalle. Ne osoittavat, miten harjoittelulle henkilökohtaisesti asetetut oppimistavoitteet ovat toteutuneet.
Hylätty
Opiskelija on työskennellyt tunti- tai tavoitemäärällisesti liian vähän tai harjoitteluraportti tai työtodistus puuttuu. (not translated)
Arja Reinvall
Finnish
01.08.2021 - 31.07.2022
02.07.2021 - 31.05.2022
5 cr
21ALITAM
Arja Reinvall
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
hyväksytty/hylätty (not translated)
hyväksytty/hylätty (not translated)
hyväksytty/hylätty (not translated)
Kehittämistyönä suoritettavan opintojakson arviointi
Hyväksytty
Opiskelija osoittaa kehittämistyönsä eteen tekemänsä toimenpiteet tai sen parissa tekemänsä työn. Hän on työskennellyt tavoitteellisesti ja tarkoituksenmukaisesti.
Hylätty
Opiskelija on työskennellyt tunti- tai tavoitemäärällisesti liian vähän.
Harjoittelun arviointi
Hyväksytty
Opiskelija on tehnyt vaadittavan määrän työtunteja sekä toimittanut harjoitteluraportin ja työtodistuksen harjoittelun ohjaajalle. Ne osoittavat, miten harjoittelulle henkilökohtaisesti asetetut oppimistavoitteet ovat toteutuneet.
Hylätty
Opiskelija on työskennellyt tunti- tai tavoitemäärällisesti liian vähän tai harjoitteluraportti tai työtodistus puuttuu. (not translated)
Arja Reinvall
Working in an organization's development project.
- appropriate goal setting
- amount of work hours
- content of the work (learning outcomes)
- reporting, testimonial/reference or other documentation
Finnish
01.01.2022 - 05.06.2022
24.11.2021 - 31.05.2022
5 cr
21ALITAM
Arja Reinvall
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Pass/Fail
Either you work developing your own business projects or you work in bachelor of business administration level tasks in an organization.
Practical training means working in real life.
No exam; plan and report
It is possible to take the practical training outside Finland (please contact your study councellor) or in international business organization. Your own business project may be international.
1 cr = 27 hours of student's work
5 cr = 135 h
As a business development project
Approved
The student is able to show actions and development work done in the project. They have worked in goal-oriented way and appropriately.
Rejected
The student has not worked enough or on required level.
As practical training
Approved
The student is able to report required amount of working hours, content of the work and a reference/testimonial from the organization showing how the personal learning goals have been met.
Rejected
The student has not worked enough or on required level.
Hyväksytty/hylätty (not translated)
Hyväksytty/hyätty (not translated)
Hyväksytty/hylätty (not translated)
Kehittämistyönä suoritettavan opintojakson arviointi
Hyväksytty
Opiskelija osoittaa kehittämistyönsä eteen tekemänsä toimenpiteet tai sen parissa tekemänsä työn. Hän on työskennellyt tavoitteellisesti ja tarkoituksenmukaisesti.
Hylätty
Opiskelija on työskennellyt tunti- tai tavoitemäärällisesti liian vähän.
Harjoittelun arviointi
Hyväksytty
Opiskelija on tehnyt vaadittavan määrän työtunteja sekä toimittanut harjoitteluraportin ja työtodistuksen harjoittelun ohjaajalle. Ne osoittavat, miten harjoittelulle henkilökohtaisesti asetetut oppimistavoitteet ovat toteutuneet.
Hylätty
Opiskelija on työskennellyt tunti- tai tavoitemäärällisesti liian vähän tai harjoitteluraportti tai työtodistus puuttuu. (not translated)
Hanna Saraketo
Working in an organization's development project.
- appropriate goal setting
- amount of work hours
- content of the work (learning outcomes)
- reporting, testimonial/reference or other documentation
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
5 cr
20ALITAI
15 - 40
Hanna Saraketo
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
Pass/Fail
Either you work developing your own business projects or you work in bachelor of business administration level tasks in an organization.
Practical training means working in real life.
No exam; plan and report
It is possible to take the practical training outside Finland (please contact your study councellor) or in international business organization. Your own business project may be international.
1 cr = 27 hours of student's work
5 cr = 135 h
As a business development project
Approved
The student is able to show actions and development work done in the project. They have worked in goal-oriented way and appropriately.
Rejected
The student has not worked enough or on required level.
As practical training
Approved
The student is able to report required amount of working hours, content of the work and a reference/testimonial from the organization showing how the personal learning goals have been met.
Rejected
The student has not worked enough or on required level.
Hyväksytty/hylätty (not translated)
Hyväksytty/hylätty (not translated)
Hyväksytty/hylätty (not translated)
Kehittämistyönä suoritettavan opintojakson arviointi
Hyväksytty
Opiskelija osoittaa kehittämistyönsä eteen tekemänsä toimenpiteet tai sen parissa tekemänsä työn. Hän on työskennellyt tavoitteellisesti ja tarkoituksenmukaisesti.
Hylätty
Opiskelija on työskennellyt tunti- tai tavoitemäärällisesti liian vähän.
Harjoittelun arviointi
Hyväksytty
Opiskelija on tehnyt vaadittavan määrän työtunteja sekä toimittanut harjoitteluraportin ja työtodistuksen harjoittelun ohjaajalle. Ne osoittavat, miten harjoittelulle henkilökohtaisesti asetetut oppimistavoitteet ovat toteutuneet.
Hylätty
Opiskelija on työskennellyt tunti- tai tavoitemäärällisesti liian vähän tai harjoitteluraportti tai työtodistus puuttuu. (not translated)
Hanna Saraketo
Materials according to tasks in hand.
Working in an organization's development project.
- appropriate goal setting
- amount of work hours
- content of the work (learning outcomes)
- reporting, testimonial/reference or other documentation
Finnish
01.09.2021 - 31.12.2022
24.11.2021 - 05.01.2022
5 cr
20ALITAI
15 - 32
Hanna Saraketo
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
Pass/Fail
Either you work developing your own business projects or you work in bachelor of business administration level tasks in an organization.
Practical training means working in real life.
No exam; plan and report
It is possible to take the practical training outside Finland (please contact your study councellor) or in international business organization. Your own business project may be international.
1 cr = 27 hours of student's work
5 cr = 135 h
As a business development project
Approved
The student is able to show actions and development work done in the project. They have worked in goal-oriented way and appropriately.
Rejected
The student has not worked enough or on required level.
As practical training
Approved
The student is able to report required amount of working hours, content of the work and a reference/testimonial from the organization showing how the personal learning goals have been met.
Rejected
The student has not worked enough or on required level.
Satisfactory
Good
Excellent
Matti Kolehmainen
Oppimateriaalit informoidaan aloituskerralla (teams) (not translated)
Kurssi on 100% verkkokurssi, perustuen itsenäiseen opiskeluun ja ryhmätyöskentelyyn pienryhmissä (raportit).
Kurssin aloitus on ainoa yhteinen kerta, jossa kurssin opettajat (Matti Kolehmainen ja Pete Vilen) esittelevät kurssin periaatteet ja sisällön.
Kansantalouden osuus on yksilötehtävä verkossa (Moodle). Siinä pakollisia osia on viisi. Neljä ensimmäistä on verkossa suoritettavia arvioitavia tehtäviä ja viides on arvioitava essee. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 28.02.2022
24.11.2021 - 05.01.2022
5 cr
19ALIKOV
19ALIKO
15 - 40
Petteri Vilén, Matti Kolehmainen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Kurssin sisältö ja vaatimukset esitetään aloituskerran yhteydessä (not translated)
Kurssin laajuus on 5op (5*27h), perustuen itsenäiseen materiaalin opiskeluun sekä tiimityöskentelyyn raporttien laadinnan muodossa. (not translated)
Kurssin rakenne ja sisältö käydään läpi aloituskerralla (Teams) (not translated)
The student knows the steps of setting up a company. Execution of orders is limited, matters are presented in a declaratory way. Reports have shortcomings. The student knows and is familiar with the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates in the group's activities and takes responsibility for their own activities.
The students has mastered the steps of setting up a business. The implementation of the mandates is thorough and comprehensive. The student understands well the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates and takes responsibility for their own and the group's activities.
The student is able to implement the information needed to set up a business. Mandate implementations are realistic, in-depth, comprehensive and prove innovation. The development of the industry is also heavily involved in the work. The student is able to observe and analyze a broad base of business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student is proactive and acts responsibly, flexibly and constructively in the group.
Anu Kallionpää
Kerrotaan erikseen jokaisen tehtävän kohdalla
Microsoft Office-ohjelmien kertaamiseen hyödynnetään WistecOnlinen verkkomateriaaleja, jotka on eritelty Moodleen linkkeinä. (not translated)
Luennot, valmennustunnit ja ryhmätehtävät
Microsoft Office-ohjelmien kertaaminen suoritetaan itsenäisellä opiskelulla Moodlessa käyttäen hyödyksi WistecOnlinen materiaaleja (not translated)
Ryhmäsuoritusten numerisen arvioinnin suorittavat valmentajat. Tämän lisäksi arvosanaan vaikuttavat opiskelijan itsearviointi sekä ryhmän vertaisarviointi.
Microsoft Office-ohjelmien osuus on hyväksytty, kun Moodlen eristymisen seurannan kaikki osuudet ovat vihreitä (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 01.05.2022
09.06.2021 - 31.08.2021
5 cr
21LIKO1
15 - 170
Milja Valtonen, Niina Syrjälä, Taina Matis, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää, Miina Kivelä
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
ei ole (not translated)
Mahdollisuuksien mukaan asiantuntijavieraita. (not translated)
Toteutus ei sisällä tenttejä (not translated)
Aikatauluun on merkitty ryhmän yhteisiä työskentelyaikoja 6-9 h / vko. Työkuorma on laskettu 135 h (5 * 27 h).
Microsoft Office-ohjelmien kertausosuuteen kuluu noin 2 työpäivää itsenäistä verkko-opiskelua. (not translated)
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti opiskeluun eikä ryhmän työskentelyyn. (not translated)
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan. (not translated)
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta. (not translated)
Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti. (not translated)
The student knows the steps of setting up a company. Execution of orders is limited, matters are presented in a declaratory way. Reports have shortcomings. The student knows and is familiar with the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates in the group's activities and takes responsibility for their own activities.
The students has mastered the steps of setting up a business. The implementation of the mandates is thorough and comprehensive. The student understands well the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates and takes responsibility for their own and the group's activities.
The student is able to implement the information needed to set up a business. Mandate implementations are realistic, in-depth, comprehensive and prove innovation. The development of the industry is also heavily involved in the work. The student is able to observe and analyze a broad base of business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student is proactive and acts responsibly, flexibly and constructively in the group.
Anu Kallionpää
Kerrotaan erikseen jokaisen tehtävän kohdalla
Microsoft Office-ohjelmien kertaamiseen hyödynnetään WistecOnlinen verkkomateriaaleja, jotka on eritelty Moodleen linkkeinä. (not translated)
Luennot, valmennustunnit ja ryhmätehtävät
Microsoft Office-ohjelmien kertaaminen suoritetaan itsenäisellä opiskelulla Moodlessa käyttäen hyödyksi WistecOnlinen materiaaleja (not translated)
Ryhmäsuoritusten numerisen arvioinnin suorittavat valmentajat. Tämän lisäksi arvosanaan vaikuttavat opiskelijan itsearviointi sekä ryhmän vertaisarviointi.
Microsoft Office-ohjelmien osuus on hyväksytty, kun Moodlen eristymisen seurannan kaikki osuudet ovat vihreitä (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 01.05.2022
09.06.2021 - 31.08.2021
5 cr
21LIKO2
15 - 0
Niina Syrjälä, Miina Kivelä, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
ei ole (not translated)
Mahdollisuuksien mukaan asiantuntijavieraita. (not translated)
Toteutus ei sisällä tenttejä (not translated)
Aikatauluun on merkitty ryhmän yhteisiä työskentelyaikoja 6-9 h / vko. Työkuorma on laskettu 135 h (5 * 27 h).
Microsoft Office-ohjelmien kertausosuuteen kuluu noin 2 työpäivää itsenäistä verkko-opiskelua. (not translated)
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti opiskeluun eikä ryhmän työskentelyyn. (not translated)
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan. (not translated)
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta. (not translated)
Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti. (not translated)
The student knows the steps of setting up a company. Execution of orders is limited, matters are presented in a declaratory way. Reports have shortcomings. The student knows and is familiar with the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates in the group's activities and takes responsibility for their own activities.
The students has mastered the steps of setting up a business. The implementation of the mandates is thorough and comprehensive. The student understands well the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates and takes responsibility for their own and the group's activities.
The student is able to implement the information needed to set up a business. Mandate implementations are realistic, in-depth, comprehensive and prove innovation. The development of the industry is also heavily involved in the work. The student is able to observe and analyze a broad base of business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student is proactive and acts responsibly, flexibly and constructively in the group.
Anu Kallionpää
Kerrotaan erikseen jokaisen tehtävän kohdalla
Microsoft Office-ohjelmien kertaamiseen hyödynnetään WistecOnlinen verkkomateriaaleja, jotka on eritelty Moodleen linkkeinä. (not translated)
Luennot, valmennustunnit ja ryhmätehtävät
Microsoft Office-ohjelmien kertaaminen suoritetaan itsenäisellä opiskelulla Moodlessa käyttäen hyödyksi WistecOnlinen materiaaleja (not translated)
Ryhmäsuoritusten numerisen arvioinnin suorittavat valmentajat. Tämän lisäksi arvosanaan vaikuttavat opiskelijan itsearviointi sekä ryhmän vertaisarviointi.
Microsoft Office-ohjelmien osuus on hyväksytty, kun Moodlen eristymisen seurannan kaikki osuudet ovat vihreitä (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 01.05.2022
09.06.2021 - 31.08.2021
5 cr
21LIKO3
15 - 0
Taina Matis, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
ei ole (not translated)
Mahdollisuuksien mukaan asiantuntijavieraita. (not translated)
Toteutus ei sisällä tenttejä (not translated)
Aikatauluun on merkitty ryhmän yhteisiä työskentelyaikoja 6-9 h / vko. Työkuorma on laskettu 135 h (5 * 27 h).
Microsoft Office-ohjelmien kertausosuuteen kuluu noin 2 työpäivää itsenäistä verkko-opiskelua. (not translated)
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti opiskeluun eikä ryhmän työskentelyyn. (not translated)
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan. (not translated)
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta. (not translated)
Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti. (not translated)
The student knows the steps of setting up a company. Execution of orders is limited, matters are presented in a declaratory way. Reports have shortcomings. The student knows and is familiar with the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates in the group's activities and takes responsibility for their own activities.
The students has mastered the steps of setting up a business. The implementation of the mandates is thorough and comprehensive. The student understands well the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates and takes responsibility for their own and the group's activities.
The student is able to implement the information needed to set up a business. Mandate implementations are realistic, in-depth, comprehensive and prove innovation. The development of the industry is also heavily involved in the work. The student is able to observe and analyze a broad base of business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student is proactive and acts responsibly, flexibly and constructively in the group.
Anu Kallionpää
Kerrotaan erikseen jokaisen tehtävän kohdalla
Microsoft Office-ohjelmien kertaamiseen hyödynnetään WistecOnlinen verkkomateriaaleja, jotka on eritelty Moodleen linkkeinä. (not translated)
Luennot, valmennustunnit ja ryhmätehtävät
Microsoft Office-ohjelmien kertaaminen suoritetaan itsenäisellä opiskelulla Moodlessa käyttäen hyödyksi WistecOnlinen materiaaleja (not translated)
Ryhmäsuoritusten numerisen arvioinnin suorittavat valmentajat. Tämän lisäksi arvosanaan vaikuttavat opiskelijan itsearviointi sekä ryhmän vertaisarviointi.
Microsoft Office-ohjelmien osuus on hyväksytty, kun Moodlen eristymisen seurannan kaikki osuudet ovat vihreitä (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 01.05.2022
09.06.2021 - 31.08.2021
5 cr
21LIKO4
15 - 0
Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
ei ole (not translated)
Mahdollisuuksien mukaan asiantuntijavieraita. (not translated)
Toteutus ei sisällä tenttejä (not translated)
Aikatauluun on merkitty ryhmän yhteisiä työskentelyaikoja 6-9 h / vko. Työkuorma on laskettu 135 h (5 * 27 h).
Microsoft Office-ohjelmien kertausosuuteen kuluu noin 2 työpäivää itsenäistä verkko-opiskelua. (not translated)
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti opiskeluun eikä ryhmän työskentelyyn. (not translated)
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan. (not translated)
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta. (not translated)
Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti. (not translated)
The student knows the steps of setting up a company. Execution of orders is limited, matters are presented in a declaratory way. Reports have shortcomings. The student knows and is familiar with the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates in the group's activities and takes responsibility for their own activities.
The students has mastered the steps of setting up a business. The implementation of the mandates is thorough and comprehensive. The student understands well the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates and takes responsibility for their own and the group's activities.
The student is able to implement the information needed to set up a business. Mandate implementations are realistic, in-depth, comprehensive and prove innovation. The development of the industry is also heavily involved in the work. The student is able to observe and analyze a broad base of business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student is proactive and acts responsibly, flexibly and constructively in the group.
Anu Kallionpää
Kerrotaan erikseen jokaisen tehtävän kohdalla
Microsoft Office-ohjelmien kertaamiseen hyödynnetään WistecOnlinen verkkomateriaaleja, jotka on eritelty Moodleen linkkeinä. (not translated)
Luennot, valmennustunnit ja ryhmätehtävät
Microsoft Office-ohjelmien kertaaminen suoritetaan itsenäisellä opiskelulla Moodlessa käyttäen hyödyksi WistecOnlinen materiaaleja (not translated)
Ryhmäsuoritusten numerisen arvioinnin suorittavat valmentajat. Tämän lisäksi arvosanaan vaikuttavat opiskelijan itsearviointi sekä ryhmän vertaisarviointi.
Microsoft Office-ohjelmien osuus on hyväksytty, kun Moodlen eristymisen seurannan kaikki osuudet ovat vihreitä (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 01.05.2022
09.06.2021 - 31.08.2021
5 cr
21LIKO5d
21LIKO5c
21LIKO5b
21LIKO5a
15 - 0
Milja Valtonen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
ei ole (not translated)
Mahdollisuuksien mukaan asiantuntijavieraita. (not translated)
Toteutus ei sisällä tenttejä (not translated)
Aikatauluun on merkitty ryhmän yhteisiä työskentelyaikoja 6-9 h / vko. Työkuorma on laskettu 135 h (5 * 27 h).
Microsoft Office-ohjelmien kertausosuuteen kuluu noin 2 työpäivää itsenäistä verkko-opiskelua. (not translated)
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti opiskeluun eikä ryhmän työskentelyyn. (not translated)
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan. (not translated)
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta. (not translated)
Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti. (not translated)
The student knows some of the topics discussed, there are shortcomings in the use of the source material or the sources are superficial. You could have more of your own reflection at work. He knows some of the applications used and there is room for improvement in following the instructions and schedules. Cooperation with other students could be made more effective.
The students master the topics well, know how to use valid source material and utilise their own thinking. He knows most of the applications used well and is able to follow the instructions and schedules given. He is teamworkable and cooperative.
The students master the topics handled excellently, know how to use valid source material and utilise their own thinking. He has excellent control over the applications used and is able to follow the instructions and schedules given. He is teamwork-skilled and also knows how to support students.
The student has not demonstrated his/her competence as demonstrated by the objectives of the course.
Satu Kylmälä
Ilmoitetaan Moodlessa kurssin alkaessa. (not translated)
Luennot (lähi- ja etäkontaktitunnit) ja harjoitukset sekä itsenäinen opiskelu. (not translated)
Opintojakson suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista lähiopetukseen sekä kirjallisten ja suullisten tehtävien suorittamista aikataulutavoitteiden mukaan.
Arvioitavat tehtävät asteikolla 0 - 5 ovat essee (painoarvo 60 %) ja suullinen esitys (painoarvo 40 %). Opiskelijan tulee palauttaa muut opintojakson tehtävät aikataulun mukaisesti. (not translated)
Finnish
19.08.2021 - 31.12.2021
02.06.2021 - 19.08.2021
5 cr
21ALITAM
0 - 35
Paula Lamminen, Marita Mäki
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole. (not translated)
Ei tenttiä. Kirjallisten ja suullisten arvioitavien töiden ajankohdat löytyvät Moodlesta. (not translated)
Kontaktiopetuskertoja yhteensä 5, joista etäopetuksena toteutetaan 2 kertaa. Lisäksi itsenäiset tehtävät. Yhden opintopisteen laskennallinen työaika on noin 27 tuntia. Lähiopetusta on vähän, joten opiskelijoiden tulee panostaa itsenäiseen opiskeluun ja annettuihin tehtäviin. (not translated)
Kirjallinen viestintä: asiatyylisen tekstin suunnittelu, tuottaminen ja viimeistely; oikeakielisyys
Raportointi: TAMKin raportointiohjeet ja raporttipohja; referointi, tekstiviitteet ja lähdeluettelo
Vuorovaikutus ja esiintyminen: ryhmädynamiikan perusteet, oman viestijäkuvan hahmottaminen ja kehittämiskohteiden tunnistaminen
Opintojakson aikataulu, sisällöt ja tehtävät esitellään ensimmäisellä lähiopetuskerralla, ja ne ovat tarkistettavissa Moodlesta. (not translated)
Opiskelija ei palauta tehtäviä.
Opiskelija ei hallitse asiatyyliä, ei osaa viestiä tilannekohtaisesti eikä kykene kohdentamaan viestejään vastaanottajan mukaan. Kielessä on runsaasti puutteita sekä rakenne-, muoto- ja tyylivirheitä. Opiskelija ei kykene arvioimaan omaa viestintäosaamistaan eikä havaitsemaan keskeisimpiä kehittämiskohteitaan. (not translated)
Opiskelija viestii ymmärrettävästi ja asiatyylisesti jäljitellen malleja ja ohjeita. Opiskelija löytää lähteitä, joskin niiden käyttö ja referointi on vähäistä. Väitteiden perustelu on vaatimatonta. Viestien rakentaminen on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa. Opiskelija hahmottaa oman viestintäosaamisensa vahvuudet ja keskeisimmät kehittämiskohteet. (not translated)
Opiskelija viestii jäsentyneesti ja havainnollisesti sekä kohdentaa viestinsä vastaanottajan ja tilanteen mukaisesti. Opiskelija perustelee näkemyksensä. Opiskelija valitsee lähteensä tarkoituksenmukaisesti; referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Olennainen tieto välittyy selkeästi. Viestit ovat helposti vastaanotettavia, sujuvia ja tekstit melko virheettömiä. Opiskelija tiedostaa selkeästi oman viestintäosaamisensa vahvuudet ja heikkoudet. (not translated)
Opiskelija viestii vakuuttavasti, innostavasti ja vuorovaikutteisesti. Opiskelija perustelee näkemyksensä monipuolisesti. Opiskelija käyttää lähteitä arvioivasti ja kommentoiden. Opiskelija osaa jäsentää ja tiivistää olennaisen tiedon erinomaisesti ja hallitsee tilannekohtaisen kielen ja tyylin. Opiskelija määrittelee tarkasti oman viestintäosaamisensa ulottuvuudet ja kehittää määrätietoisesti viestintätaitojaan oman alansa ammattilaisena. (not translated)
Satisfactory
Good
Excellent
Mari Touronen
Oppimateriaali jaetaan opintojakson Moodlessa. Oppimateriaaliin sisältyy kirjallisuuslista, johon opiskelijat perehtyvät opintojaksolla annettavan tiimitehtävän yhteydessä. (not translated)
Etäopetus Zoomissa ja lähiopetus aikataulun mukaisesti. Luento-opetus ja pienryhmätyöskentely tiimeissä. (not translated)
Opintojakso arvioidaan numeerisesti arvosanalla 1-5.
Arvioitavia suorituksia on kolme, ja ne toteutetaan tiimeittäin:
1) asiatyylinen raportti yrityksen viestinnästä
2) blogiteksti
3) suullinen asiantuntijaesitys.
Opiskelijat voivat vaikuttaa opintojakson arviointiin itse- ja vertaisarvioinnilla. (not translated)
Finnish
10.03.2022 - 31.05.2022
01.03.2022 - 10.03.2022
5 cr
21ALITA
15 - 40
Mari Touronen
TAMK Languages and Communication
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Opintojaksolla ei ole tenttiä. Opintojakson arviointi perustuu kolmeen tiimitehtävään sekä jatkuvaan arviointiin. (not translated)
Opintojakson laajuus on 5 op eli 135 tuntia opiskelijan työskentelyä. (not translated)
Yrityksen viestinnän osa-alueet sisältäen digitaalisen viestinnän
Asiatyylinen kirjallinen viestintä
Kokous- ja neuvottelutaidot, esiintyminen (not translated)
Opiskelija ei ole osallistunut tiimin toimintaan aktiivisesti. Hän ei ole tehnyt osuuttaan opintojaksolla annetuista tehtävistä tai hän ei ole ollut riittävästi läsnä opetuskerroilla. Opiskelijalle ei ole muodostunut selkeää käsitystä yritysviestinnän käsitteistä ja toimintatavoista. (not translated)
Opiskelija osallistuu tiiminsä toimintaan ja tekemiseen. Hän toimii yhteistyössä tiimin kanssa ja hoitaa tyydyttävästi osuutensa annetuista tehtävistä. Opiskelija hallitsee tyydyttävästi yritysviestinnän keskeisiä käsitteitä ja toimintatapoja ja pyrkii soveltamaan oppimaansa käytännön tilanteissa. (not translated)
Opiskelija osallistuu aktiivisesti tiiminsä toimintaan ja tekemiseen. Hän toimii vuorovaikutteisesti yhteistyössä muiden tiimin jäsenten kanssa ja hallitsee hyvin yritysviestinnän keskeisiä toimintatapoja sekä peruskäsitteitä ja soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin. (not translated)
Opiskelija osallistuu erittäin aktiivisesti tiiminsä toimintaan ja tekemiseen. Hän toimii vuorovaikutteisesti yhteistyössä muiden tiimin jäsenten kanssa; ideoi ja kantaa vastuuta esimerkiksi aikatauluista ja tiimin työnjaosta. Opiskelija hallitsee kiitettävällä tasolla yritysviestinnän toimintatapoja sekä käsitteitä. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella toimintavaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin. (not translated)
The student knows the link between the required rate of return and value of a bond. They know how to calculate the cost of capital. The student knows company value calculation methods and is able to evaluate company value. They knows what kinds of derivatives exist and what are they used for.
The student is able to calculate the value of a bond. They are able to calculate the average cost of capital. The student able to use one of the company value calculation methods to evaluate the company value. They know the tools and methods to manage risks. The student knows derivative strategies and how derivatives are used.
The student is able to calculate the value of a bond by using various rates of return. They are able to calculate the average cost of capital. The student can determine the value of the company by using various calculation methods. They know the tools and methods to manage risks and are able to manage the risks with various derivative strategies.
Kati Kouhia-Kuusisto
Niskanen & Niskanen: Yritysrahoitus. Edita. Uusin painos
Tunneilla ja Moodlessa jaettava materiaali (not translated)
Luento ja harjoitukset (not translated)
Tentti (not translated)
Finnish
01.09.2021 - 24.12.2021
31.07.2021 - 22.08.2021
5 cr
19LIKOT
15 - 32
Matti Kolehmainen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
The student knows the link between the required rate of return and value of a bond. They know how to calculate the cost of capital. The student knows company value calculation methods and is able to evaluate company value. They knows what kinds of derivatives exist and what are they used for.
The student is able to calculate the value of a bond. They are able to calculate the average cost of capital. The student able to use one of the company value calculation methods to evaluate the company value. They know the tools and methods to manage risks. The student knows derivative strategies and how derivatives are used.
The student is able to calculate the value of a bond by using various rates of return. They are able to calculate the average cost of capital. The student can determine the value of the company by using various calculation methods. They know the tools and methods to manage risks and are able to manage the risks with various derivative strategies.
Matti Kolehmainen
Niskanen & Niskanen: Yritysrahoitus. Edita. Uusin painos
Tunneilla ja Moodlessa jaettava materiaali (not translated)
Luento ja harjoitukset (not translated)
Tentti (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 11.05.2022
15.12.2021 - 23.01.2022
5 cr
21ALITA2
15 - 0
Matti Kolehmainen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
The student was active in a team that has succeeded in playing at least satisfactorily and followed its business strategy satisfactorily. The required reports are at least satisfactory. The essay was submitted on time.
The student was active in a team that succeeded in playing at least well and followed its business strategy well. The required reports are at least good. The essay was submitted on time.
The student was actively involved in a team that succeeded in playing excellently by following its business strategy consistently. In addition, the team produced the required reports excellently. The essay was submitted on time.
Jyrki Ala-Myllymäki
Pelin manuaali
Strategia-aiheinen kirja (not translated)
Pelisimulaatio (not translated)
Alkuraportti 20%, peli 40% ja loppuraportti 40% kokonaisarvosanasta sekä kirjaessee hyväksyttynä. (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 09.12.2021
09.06.2021 - 16.08.2021
5 cr
19LIKOJ
19LIKOH
19LIKOT
19LIKOM
15 - 32
Jyrki Ala-Myllymäki
Pelisessioissa (5 x 3h) pakollinen läsnäolo (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Ei (not translated)
Ei (not translated)
Ei tenttiä (not translated)
Ei (not translated)
5 pakollista 3 tunnin pelikertaa n. viikon välein. Opiskelijajoukkue laatii LTS:n ja loppuraportin. Lisäksi opiskelija kirjoittaa yhden kirjaesseen. (not translated)
ks. edellinen kohta (not translated)
Opiskelija saavuttaa opintojakson vaatimukset perustasolla. Opiskelija ymmärtää opintojakson/aihealueen käsitteitä ja malleja sekä pystyy hahmottamaan niiden välisiä lainalaisuuksia. (not translated)
Opiskelija osaa hyödyntää opintojakson/aihealueen sisältöä hyvällä tasolla. Opiskelija osaa määritellä aihepiirin teemoja ja malleja sekä pystyy soveltamaan opittuja aihealueita käytännössä. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson/aihealueen tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija on sisäistänyt oppimansa ja pystyy analysoimaan ja soveltamaan aihealueen teemoja laaja-alaisesti myös käytännössä. (not translated)
Satisfactory
Good
Excellent
Tero Poutala
Ilmoitetaan myöhemmin. (not translated)
Luennot, oppimistehtävät, tentti. (not translated)
Tehtäväkohtaiset arviointikriteerit käydään läpi konktaktikerroilla. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 31.05.2022
24.11.2021 - 31.01.2022
5 cr
21ALITA
15 - 40
Tero Poutala
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja. (not translated)
Työelämäyhteistyö harjoitustehtävien kautta. (not translated)
Ei suunniteltuja KV-yhteyksiä. (not translated)
5 op tarkoittaa 135 h opiskelijan työtä. (not translated)
Opintojakso toteutetaan keväällä 2022 ainakin osittain verkkototeutuksena. (not translated)
Opiskelija ei ole tehnyt annettuja tehtäviä. Opiskelija ei tunne opintojakson aihepiirien peruskäsitteitä ja -säännöksiä eikä osaa soveltaa niitä riittävällä tavalla käytäntöön. (not translated)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää opintojakson aihepiirien peruskäsitteitä ja -säännöksiä sekä osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käytäntöön. (not translated)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tuntee ja osaa määritellä opintojakson aihepiirien peruskäsitteet. Opiskelija tuntee aihealueen keskeiset säännökset ja hänellä on perusvalmiudet soveltaa niitä käytäntöön. (not translated)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tuntee ja osaa määritellä kattavasti opintojakson aihepiirien peruskäsitteet. Opiskelija tuntee aihealueen keskeiset säännökset sekä pystyy analysoimaan ja soveltamaan säännöksiä myös käytäntöön. Opiskelija osaa tarvittaessa itse etsiä tietoa ja esittää perusteluja ratkaisuvaihtoehtoja käytännön ongelmiin. (not translated)
The student knows the most important concepts, calculations and forms of taxation. They can somewhat apply this knowledge in practical problems and to seek for some basic information.
The student knows the concepts, calculations and tax forms, both in direct and indirect taxation. They are able to apply this knowledge to different practical situations and to seek for information. The student is able to make some conclusions based on tax regulation and can somewhat combine information from different sources.
The student has mastered the concepts, calculations and tax forms, both in direct and indirect taxation. They are able to apply this knowledge to different practical situations and to seek for information or resolutions. The student is able to make justified conclusions based on tax regulation and can combine information from different sources to an entity.
Arja Reinvall
Soile Tomperi, Yritysverotus ja tilinpäätössuunnittelu, uusin painos (2019)
Soile Tomperi, Kehittyvä kirjanpitotaito, 2021
Soile Tomperi, Kehittyvä kirjanpitotaito harjoituskirja, 2021
Moodlessa ilmoitetut Eduhousen luennot (not translated)
Luennot (Zoomissa), harjoitukset, itsenäinen opiskelu (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 04.04.2022
24.11.2021 - 05.01.2022
5 cr
19LIKOT
15 - 40
Arja Reinvall
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Ei valinnaista suoritustapaa (not translated)
Tentti 29.3.2022
Uusintenteistä tieto on Moodlessa (not translated)
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä
7 etäopetuskertaa Zoomissa (not translated)
Välitön verotus
- kertaus eri yritysmuotojen verotuksesta, varallisuuden laskennassa tehtävät oikaisut
- varojenjako verotuksessa
- tulojen veronalaisuus ja menojen vähennyskelpoisuus, tulojen ja menojen jaksottaminen sekä varaukset
- tilinpäätössuunnittelu
Välillinen verotus
- arvonlisäverotuksen erityiskysymykset
- arvonlisävero ulkomaan kaupassa (not translated)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson tavoitteita. (not translated)
Opiskelija tuntee yrityksen välittömään ja välilliseen verotukseen liittyviä käsitteitä, laskelmia ja ilmoituksia. Hän osaa ratkaista yritysverotukseen liittyviä ongelmia ohjattuna tai ennalta opitun mallin mukaisesti. Hän osaa soveltaa oppimaansa vain rajoitetusti. (not translated)
Opiskelija tuntee hyvin yrityksen välittömään ja välilliseen verotukseen liittyvät keskeiset käsitteet, laskelmat ja ilmoitukset. Hän osaa ratkaista yritysverotukseen liittyviä ongelmia valiten eri tilanteisiin sopivia laskentamalleja. Hän osaa soveltaa oppimiaan asioita myös opitusta jonkin verran poikkeavissa tilanteissa. (not translated)
Opiskelija hallitsee erinomaisesti yrityksen välittömään ja välilliseen verotukseen liittyvät keskeiset käsitteet, laskelmat ja veroilmoitukset. Hän pystyy soveltamaan oppimaansa myös aiemmasta poikkeavissa tilanteissa etsien erilaisia ratkaisuvaihtoehtoja ja toimintamalleja. Hän pystyy tekemään perusteltuja johtopäätöksiä yritysverotukseen liittyvien säädösten perusteella ja kykenee yhdistämään eri asioita kokonaisuuksiksi. (not translated)
The student has reached the course objectives sufficiently. They know the basics of key concepts, principles and rules of this area of law and are able to apply them to factual situations sufficiently.
The student has reached the course objectives well, although their skills and competences are somewhat in need of further development. They know the main concepts, principles and rules of this area of law widely and are able to apply them to factual situations using reasoned analysis.
The student has reached the course objectives excellently. They have mastered the main concepts, principles and rules of criminal and procedural law and are able to apply them to complicated factual situations using reasoned analysis.
Jouni Ranta
Rikos- ja prosessioikeudellinen kirjallisuus Alma Talent Verkkokirjahyllyssä ja Edilexissä. Tentti- ja tehtäväkirjallisuus yksilöidään oppimisalustalla. (not translated)
Opintojaksolla sovelletaan käänteisoppimista (flippaus) ja tutkivan oppimisen otetta. Itsenäinen opiskelu, tiimioppiminen, syventävä opiskelu etäjaksoilla valituista teemoista (oikeustapaukset) (not translated)
Käänteisoppiminen. Verkkotehtävät ja verkkotentti. Tutkiva oppiminen. Tiimitehtävä ja juridiikan tehtävä; vertais- ja itsearviointi. (not translated)
Finnish
25.10.2021 - 15.12.2021
15.09.2021 - 14.10.2021
5 cr
20LIKOJ
19LIKOJ
15 - 40
Jouni Ranta
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
2 cr
3 cr
0-5
Ei ole. (not translated)
Tuomioistuimet, oikeusaputoimistot, asianajotoimistot, poliisilaitokset, ulosottovirastot ja Rikosseuraamusvirasto. (not translated)
15.12.2021
Uusinta- ja korotustentit 12.1. ja 16.2.2022 (not translated)
Rikosoikeus
Rikosprosessi
Siviiliprosessi
Insolvenssioikeus (not translated)
Pietro Albanese
The students will be informed about the course materials at the beginning of the course
The course is in english. Liko students and other (IB, exchange students and so on) can partecipate.
Methods: Indivudual and group work. Extensive use of the case method
English
02.08.2021 - 13.08.2021
01.04.2021 - 26.07.2021
5 cr
VAPAA
0 - 40
Pietro Albanese
The learning and communication platforms are moodle and zoom
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
5 cr
0-5
Different level of international business case studies. Individual and group work are centered in solving the business cases
Weekly cases with growing difficult level. Individual summary. There is not a final exam
All course and the cases are in English. Multicultural group works
The overall student workload is about 130 hours:
individual work about 90 h.
group work about 40 h.
cross cultural understnding in diferent busines situations
cross cultural influence on:
- business negotiations
- communication and marketing
- decision making processes
Understanding of the problem(s) related to the content of the course needed improvement and/ or the team was inconsistent in clearly presenting its analysis.
The students demonstrated a good understanding of the problem(s) related to the content of the course. Team did a good job of clearly
presenting its analysis
The students demonstrated an exceptional understanding
of the problem(s) related to the content of the course. Team did an exceptional job ofclearly presenting its analysis.
The student recognizes the tasks related to the management of the customer experience and is able to name the related areas. They know how to develop customer relationships.
The student is able to work according to instructions in situations related to customer experience management. They are able to take advantage of e.g. customer understanding in customer relationship development and customer-oriented marketing communications.
The student understands the areas of customer experience management and can apply them in practical work. They can plan customer-oriented marketing communications. The student is able to develop customer experience and is able to combine the issues of the different areas into a whole.
Kirsi Tanner
Literature will be announced during first contact lessons.
Active presence in face-to-face meetings. Guided group work and its presentation.
Lectures, assignments and workshops. Flipped classroom. Independent information search.
Finnish
01.01.2022 - 12.05.2022
24.11.2021 - 05.01.2022
5 cr
20LIKOM
15 - 40
Pietro Albanese, Kirsi Tanner
The course is use a Moodle learning environment.
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
4 cr
0-5
Possibility of accredition based on previously acquired competence.
Working life examples and cases. Practical workshops and assignment.
No exam. Pre-assignments and workshops in connection with meetings. Submission and presentation of the assignment at the end of the course. Active attendance is a prerequisite for completing the course.
English-language material and participation in the Tamk's international week lectures in week 14. The assignment is prepared for an import company that starts operations in Finland.
The total resource of an individual student is about 130 hours. The course lasts 10 weeks.
60 hours of teaching, independent information search and pre-assignments as individual work.
70 hours of group workshops and assignments.
How to create a customer profile, persona description, and a customer journey?
How to plan customer-oriented marketing communications?
How to develop customer processes and the value of customer relationships?
How is customer experience managed and measured?
The student recognizes the tasks related to the management of the customer experience and is able to name the related areas. They know how to develop customer relationships.
The student is able to work according to instructions in situations related to customer experience management. They are able to take advantage of e.g. customer understanding in customer relationship development and customer-oriented marketing communications.
The student understands the areas of customer experience management and can apply them in practical work. They can plan customer-oriented marketing communications. The student is able to develop customer experience and is able to combine the issues of the different areas into a whole.
Kirsi Tanner
Literature will be announced during first contact lessons.
Active presence in face-to-face meetings. Guided group work and its presentation.
Lectures, assignments and workshops. Flipped classroom. Independent information search.
Finnish
01.01.2022 - 12.05.2022
02.12.2021 - 31.12.2021
5 cr
20LIKOH
20LIKOJ
20LIKOTA
20LIKOTB
Pietro Albanese, Kirsi Tanner
The course is use a Moodle learning environment.
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Possibility of accredition based on previously acquired competence.
Working life examples and cases. Practical workshops and assignment.
No exam. Pre-assignments and workshops in connection with meetings. Submission and presentation of the assignment at the end of the course. Active attendance is a prerequisite for completing the course.
English-language material and participation in the Tamk's international week lectures in week 14. The assignment is prepared for an import company that starts operations in Finland.
The total resource of an individual student is about 130 hours. The course lasts 10 weeks.
60 hours of teaching, independent information search and pre-assignments as individual work.
70 hours of group workshops and assignments.
How to create a customer profile, persona description, and a customer journey?
How to plan customer-oriented marketing communications?
How to develop customer processes and the value of customer relationships?
How is customer experience managed and measured?
The students know the basic concepts and methods related to customer relationship marketing, strategic marketing planning and graphic communications.
The student masters the basic concepts and methods related to customer relationship marketing, strategic planning and graphic communications. The student is able to apply what he/she has learned to practical situations.
The student is familiar with the basic concepts and methods related to customer relationship marketing, strategic planning and graphical communication, knows the communication channels and is able to utilise them appropriately in marketing. The student is able to apply and analyse what he/she has learned for practical situations. The student is able to justify his/her decision comprehensively. If necessary, the student is also able to search for information and design new solutions for challenging situations.
The student knows only some concepts related to customer relationship marketing, strategic marketing planning and graphic communications and does not know how to carry out a well-functioning marketing campaign.
Hanna Saraketo
Independent information search, literature recommended in Moodle.
- Lectures and team sparring
- Doing assignments independently (academic essay, learning diary, blog, moodboard, styleboard) and in teams (workshops)
- Co-operative learning
- Reading literature and information search
Aktiivisuus ja osallistuminen
Tehtävät (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 20.05.2022
24.11.2021 - 05.01.2022
5 cr
20ALITAI
15 - 40
Hanna Saraketo, Kirsi Tanner
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
3 cr
0-5
Is not.
As part of the course, sovial media influencer marketing seminar, business guests.
No actual exam.
Academic essay, deadline Sunday 13.2.
Learning diary, deadline Sunday 20.3.
Styleboard, deadline Wednesday 20.4.
Blog, deadline Wed 18.5.
Materials in English.
5 cr = 130 hours
About 20 hours for meetings
Independent work in the form of homework 110 hours
- Academic essay based on literature
- Learning diary based on podcasts or webinars
- Styleboard and moodboard
- Blog about influencer seminar
14.1. Customer relationship marketing and customer profiling,
Workshop 1 - Customer Canvas and Customer Persona Creation,
preparation of a marketing plan
15.2. Marketing Strategy and Multi-Channel Marketing Campaign, Workshop 2 - Marketing Plan -Canvas
22.3. How do I build and budget for a multi-channel marketing campaign? What are the requirements for channel communication for channel choices?
22.4. Influencer Marketing Seminar
20.5. Presentation of projects
The student achieves the required course outcome. The student recognizes the main elements of customer service. The student recognizes the existing challenges in business communication.
The student achieves the required course outcome. The student recognizes the main elements of customer service. The student recognizes the existing challenges and the significance of intercultural communication competence in business communication.
The student achieves the required course outcome. The student recognizes the main elements of customer service. The student adopts a communication style according to the existing context and considers cultural features.
The student is not able to serve customers or carry out a negotiation in English. The student can communicate in English in general terms.
Elena Grigorova
Materials in Moodle
Contact teaching, discussions, pair and group work, independent study.
The assessment is based on successful completion of the following tasks and activities:
• Written tasks throughout the course (product reviews, emails, enquiries, complaints)
• Oral activities (company presentation at the trade fair, customer interaction video)
• Course participation (participation in class activities, contribution to discussions, independent work tasks)
Finnish
03.01.2022 - 22.05.2022
24.11.2021 - 14.01.2022
5 cr
20ALITAI
15 - 40
Elena Grigorova
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
If the student has completed corresponding studies at another university or university of applied sciences or has extensive work experience where the working language is English, he/she may apply for credit transfer or recognition of competence through Hyvähot/Creta system.
Such cases have to be discussed with the teacher at the beginning of the course, and the student may be required to complete additional assignments to demonstrate his/her knowledge and skills.
There is no exam but to pass the course the student should have attended 80% of the contact lessons and completed the required tasks and activities (see Methods and grounds for evaluation).
Total course – 5 cr x 27 h = 135 h study hours incl.:
• contact lessons – 5 x 4 h = 20 h
• independent study – 115 h
• Oral skills (presentations, telephone communication, video conferencing, social interaction)
• Writing skills (emails, enquiries, social media posts)
• Grammar as needed
- pronunciation is not always correct but acceptable for communication
- comprehension of key points of limited professional material is fairly good and with tools for studies
- basic knowledge is acquired and shared
- basic and unclear expressions are used in communication but main message is shared and
- transmitted with some professional touch
- communication seems clumsy and limited but some attention is paid to interaction
- all separately defined course requirements contributing to the final grade are met
- pronunciation sounds clear and quite natural
- comprehension of key points as well as details of professional material is good and acquired
- knowledge can be implemented
- clear professional expressions are used and the number of mistakes is limited
- communication seems professional and interpersonal skills are quite good
- all separately defined course requirements contributing to the final grade are met
- pronunciation sounds clear and natural with different nuances in tone
- comprehension of key points as well as details of demanding professional material is good and
- acquired knowledge can be implemented with ease
- fluent and proficient language is used with a good sense of style and register
- communication seems professional, interactive and efficient with very few mistakes made
- all separately defined course requirements contributing to the final grade are met
Satisfactory
Good
Excellent
Kirsi Tanner
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus ilmoitetaan kurssin Moodle alustalla. (not translated)
tsenäinen opiskelu
Tiimioppiminen
Valmennusta (lähi ja etä) (not translated)
Ryhmätehtävä: Markkinointitutkimus arvioidaan asteikolla 0-5 (40%)
Ryhmätehtävä: Markkinointisuunnitelma arvioidaan asteikolla 0-5 (40%)
Yksilötehtävä: Asiakaskokemuksen johtaminen asteikolla 0-5 (20%)
Graafisen viestinnän tehtävät arvioidaan Hyv/Hyl (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 12.05.2022
24.11.2021 - 05.01.2022
10 cr
20ALITA
15 - 40
Carita Forsgren, Mika Jokinen, Kirsi Tanner, Tuomo Joronen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
7 cr
0-5
Vaihtoehtoista suoritustapaa ei ole, kurssi suoritetaan yksilö- ja ryhmätehtävillä kurssisuunnitelman mukaisesti. (not translated)
Toteutuksen aikana tehdään työelämäyhteistyötä. Opiskelijat (tiimit) tekevät mm. markkinointitutkimuksen ja markkinointisuunnitelman hankkimalleen toimeksiantajalle. (not translated)
Ei tenttiä. (not translated)
10x27h = 270 tuntia
Arviolta noin 90% ajankäytöstä kuluu itsenäiseen opiskeluun ja tiimioppimiseen. Noin 10% etävalmennukseen/lähiopetukseen. (not translated)
Markkinointitutkimus 4 op, 40%
Markkinointisuunnitelma 3 op, 40%
Asikaskokemuksen johtaminen 1 op, 20%
Graafinen viestintä 2 op, 0% (not translated)
Hyväksytty:
Opiskelija tunnistaa ja noudattaa taulukkolaskennan tärkeitä toimintatapoja.
Opiskelija osaa toteuttaa HR-prosessin ohjelmassa ja osaa käyttää ohjelmaa itsenäisesti.
Hylätty:
Opiskelija ei ole suorittanut annettuja tehtäviä hyväksytysti. (not translated)
Kati Kouhia-Kuusisto
Finnish
01.01.2022 - 31.03.2022
02.11.2021 - 31.12.2021
2 cr
AVOINAMK
21AVOHRP
0 - 40
Kati Kouhia-Kuusisto
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Pass/Fail
Passed:
The studen has completed Power BI exercise. They can identify and follow important procedures of spreadsheets.
The student is able to perform purchase and sale processes in the system and use the basic functions of the software independently.
The student can explain the basics of coding and knows the most used software language. They know the different solutions of robotics and artificial intelligence.
Failed:
The student has not been able to submit assignments approved.
Taina Huhtinen
Moodlessa mainitut materiaalit ja linkit (not translated)
Verkko-opetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen työskentely
Lähiopetus (not translated)
Assignments and potential exam passed.
Finnish
01.01.2022 - 31.05.2022
01.12.2021 - 25.01.2022
7 cr
20LIKOH
15 - 30
Tiina Wickman-Viitala, Jouni Viidanoja, Taina Huhtinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
1 cr
4 cr
Pass/Fail
n.a. (not translated)
Mahdolliset yritysvierailut (vierailuluennot) (not translated)
Ei tenttimahdollisuutta (not translated)
Opiskelijan ajankäyttö 7 x 26,7 h = 186,9 h (not translated)
3. ja 4. jakso keväällä 2022 (not translated)
Passed:
The student can identify and follow important procedures of spreadsheets. The student is able to perform purchase and sale processes in the system and use the basic functions of the software independently.
The student knows the basics of coding. They know the different solutions of robotics and artificial intelligence.
Failed:
The student has not been able to pass mandatory assignments.
Passed:
The studen has completed Power BI exercise. They can identify and follow important procedures of spreadsheets.
The student is able to perform purchase and sale processes in the system and use the basic functions of the software independently.
The student can explain the basics of coding and knows the most used software language. They know the different solutions of robotics and artificial intelligence.
Failed:
The student has not been able to submit assignments approved.
Taina Huhtinen
Moodlessa mainitut materiaalit ja linkit (not translated)
Verkko-opetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen työskentely
Lähiopetus (not translated)
Assignments and potential exam passed.
Finnish
01.01.2022 - 31.05.2022
01.12.2021 - 30.01.2022
7 cr
20LIKOM
15 - 40
Tiina Wickman-Viitala, Jouni Viidanoja, Taina Huhtinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
1 cr
4 cr
Pass/Fail
n.a. (not translated)
Mahdolliset yritysvierailut (vierailuluennot) (not translated)
Ei tenttimahdollisuutta (not translated)
Opiskelijan ajankäyttö 7 x 26,7 h = 186,9 h (not translated)
3. ja 4. jakso keväällä 2022 (not translated)
Passed:
The student can identify and follow important procedures of spreadsheets. The student is able to perform purchase and sale processes in the system and use the basic functions of the software independently.
The student knows the basics of coding. They know the different solutions of robotics and artificial intelligence.
Failed:
The student has not been able to pass mandatory assignments.
Passed:
The studen has completed Power BI exercise. They can identify and follow important procedures of spreadsheets.
The student is able to perform purchase and sale processes in the system and use the basic functions of the software independently.
The student can explain the basics of coding and knows the most used software language. They know the different solutions of robotics and artificial intelligence.
Failed:
The student has not been able to submit assignments approved.
Moodlessa mainitut materiaalit ja linkit (not translated)
Verkko-opetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen työskentely
Lähiopetus (not translated)
Assignments and potential exam passed.
Finnish
06.09.2021 - 17.12.2021
01.06.2021 - 06.09.2021
7 cr
20LIKOTB
15 - 40
Tiina Wickman-Viitala, Jouni Viidanoja, Taina Huhtinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
1 cr
4 cr
Pass/Fail
n.a. (not translated)
Mahdolliset yritysvierailut (vierailuluennot) (not translated)
Ei tenttimahdollisuutta. (not translated)
Opiskelijan ajankäyttö 7 x 26,7 h = 186,9 h (not translated)
1. ja 2. jakso syksyllä 2021 (not translated)
Passed:
The student can identify and follow important procedures of spreadsheets. The student is able to perform purchase and sale processes in the system and use the basic functions of the software independently.
The student knows the basics of coding. They know the different solutions of robotics and artificial intelligence.
Failed:
The student has not been able to pass mandatory assignments.
Passed:
The studen has completed Power BI exercise. They can identify and follow important procedures of spreadsheets.
The student is able to perform purchase and sale processes in the system and use the basic functions of the software independently.
The student can explain the basics of coding and knows the most used software language. They know the different solutions of robotics and artificial intelligence.
Failed:
The student has not been able to submit assignments approved.
Taina Huhtinen
Moodlessa mainitut materiaalit ja linkit (not translated)
Verkko-opetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen työskentely
Lähiopetus (not translated)
Assignments and potential exam passed.
Finnish
06.09.2021 - 17.12.2021
01.06.2021 - 06.09.2021
7 cr
20LIKOTA
15 - 40
Tiina Wickman-Viitala, Jouni Viidanoja, Taina Huhtinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
1 cr
4 cr
Pass/Fail
n.a. (not translated)
Mahdolliset yritysvierailut (vierailuluennot) (not translated)
Ei tenttimahdollisuutta. (not translated)
Opiskelijan ajankäyttö 7 x 26,7 h = 186,9 h (not translated)
1. ja 2. jakso syksyllä 2021 (not translated)
Passed:
The student can identify and follow important procedures of spreadsheets. The student is able to perform purchase and sale processes in the system and use the basic functions of the software independently.
The student knows the basics of coding. They know the different solutions of robotics and artificial intelligence.
Failed:
The student has not been able to pass mandatory assignments.
The student knows different digital platforms and can identify and name content types. They know what to take into consideration when planning a digital marketing campaign. The student knows the basics of digital marketing terminology.
The student knows how to use the most common digital platforms and is able to create basic content to them. They can plan a modest digital marketing campaign to fixed segments and measure it. The student knows digital marketing terminology widely.
The student knows how to use the most common digital platforms independently and is able to learn new ones quickly. The have mastered the art of content creation and know how to set goals and plan ahead. The student can plan, implement and measure digital marketing for fixed segments and also define new segments. They have mastered the digital marketing terminology.
The student has not demonstrated his/her competence in the manner indicated by the objectives of the course.
Kurssilla on oppimateriaaliksi tarjolla webinaarien lisäksi materiaalilista, jolta voi valita e-kirjoja, kirjoja, oppaita, videomateriaaleja ja podcasteja. Materiaalit on pääosin ohjeistettu tehtäväkohtaisesti.
Oppimateriaalit julkaistaan kurssin alkaessa Moodle alustalla. Oppimateriaalit ovat saatavilla ilmaiseksi kirjastosta kirjana tai e-kirjana tai verkossa katsottavina tai ladattavina materiaaleina. Kurssin oppimateriaali on pääosin suomeksi, mutta joukossa on myös muutamia englanninkielisiä sisältöjä. (not translated)
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa. Tämän lisäksi tehdään Moodle-alustalla yksilötehtäviä, jotka etenevät kurssin aiheiden mukaisesti.
Opetusmenetelmiä ovat:
luennot (webinaarit) ja videot
pienryhmätyöskentely
itsenäinen opiskelu
dialogiharjoitukset ja muut tehtävät
reflektointi (not translated)
Finnish
25.10.2021 - 12.12.2021
20.08.2020 - 10.10.2021
5 cr
AVOINAMK
VAPAA
0 - 40
Miina Kivelä
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
0-5
Vaihtoehtoista suoritustapaa ei ole, kurssi suoritetaan yksilötehtävillä kurssisuunnitelman mukaisesti. (not translated)
Kurssin projektityön voi tehdä toiminnassa olevalle oikealle yritykselle. (not translated)
Toteutuksen tehtävien tai tenttien uusintapäivät 2021-2022:
ke 1.12.2021, ilmoittautuminen viimeistään ke 17.11.2021
ke 2.2.2022, ilmoittautuminen viimeistään ke 19.1.2022
ke 6.4.2022, ilmoittautuminen viimeistään 23.3.2022
ke 4.5.2022, ilmoittautuminen viimeistään 20.4.2022
Varmista, että opiskeluoikeutesi ulottuu uusintapäivään asti. (not translated)
5 opintopisteen kurssi vastaa noin 137 tuntia opiskelijatyötä. (not translated)
Ajankäyttö opintopistettä kohden jakautuu seuraavasti:
20% Webinaareihin osallistuminen ja/ kurssivideoiden katsominen ja kurssin viestinnän seuraaminen
30% Moodlessa tarjottujen materiaalien itsenäinen opiskelu
50% Yksilö- ja ryhmätöiden tekeminen, projekityön tekeminen
= Noin puolet teorian opiskelemista eri tavoin ja toinen puoli käytännön tekemistä teoriaa soveltaen. (not translated)
Opiskelija tuntee erilaisia digitaalisia alustoja ja -työkaluja sekä osaa nimetä erilaisia sisältötyyppejä. Opiskelija tietää, mitä digitaalisen markkinointiin tai myyntiin liittyvän kampanjan suunnittelussa ja toteutuksessa pitää ottaa huomioon. Opiskelija osaa määritellä digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyvät yleisimmät käsitteet. (not translated)
Opiskelija osaa toimia erilaisissa digitaalisissa alustoissa ja tuottaa yleisimpiä digitaalisia sisältöjä itse käyttäen erilaisia digityökaluja. Opiskelija osaa suunnitella yksinkertaisen digitaalisen markkinoinnin tai myynnin kampanjan ennalta määriteltyjen kohderyhmien ja tavoitteiden perusteella sekä mitata sen vaikutuksia. Opiskelija osaa määritellä digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyvät käsitteet. (not translated)
Opiskelija osaa toimia erilaisissa digitaalisissa alustoissa itsenäisesti sekä ottaa haltuun uusia. Opiskelija osaa tuottaa monipuolisesti ja tavoitteellisesti erilaisia digitaalisia sisältöjä hyödyntäen digitaalisia työkaluja. Opiskelija osaa suunnitella ja mitata digitaalista markkinointia ja myyntiä menestyksekkäästi ottaen huomioon kohderyhmät. Opiskelija osaa määritellä digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyviä käsitteitä laajasti. (not translated)
The student knows different digital platforms and can identify and name content types. They know what to take into consideration when planning a digital marketing campaign. The student knows the basics of digital marketing terminology.
The student knows how to use the most common digital platforms and is able to create basic content to them. They can plan a modest digital marketing campaign to fixed segments and measure it. The student knows digital marketing terminology widely.
The student knows how to use the most common digital platforms independently and is able to learn new ones quickly. The have mastered the art of content creation and know how to set goals and plan ahead. The student can plan, implement and measure digital marketing for fixed segments and also define new segments. They have mastered the digital marketing terminology.
The student has not demonstrated his/her competence in the manner indicated by the objectives of the course.
Mika Jokinen
Kurssilla on oppimateriaaliksi tarjolla webinaarien lisäksi materiaalilista, jolta voi valita e-kirjoja, kirjoja, videomateriaaleja ja podcasteja. Materiaalit on pääosin ohjeistettu tehtäväkohtaisesti. (not translated)
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa. Tämän lisäksi tehdään Moodle-alustalla yksilö- ja ryhmätehtäviä, jotka etenevät kurssin aiheiden mukaisesti.
Opetusmenetelmiä ovat:
luennot (webinaarit)
pienryhmätyöskentely - tiimioppiminen
itsenäinen opiskelu
dialogiharjoitukset ja muut tehtävät
reflektointi (not translated)
Arvioitavat tehtävät ja painotukset:
Benchmarking 15%, yksilö
Käsitteet 20%, yksilö
Tavoitteoden asetanta 5%, yksilö
Alustat 20%, ryhmä
Ostajapersoona (S), ryhmä
Lopputyö 40%, ryhmä
Aktiivisuus (osallistuminen webinaareihin): Kokonaisarvosanan vaikutus on +0,035 per kerta eli maksimissaan +0,25 lisäys kokonaisarvosanaan. (not translated)
Finnish
31.08.2021 - 01.12.2021
01.07.2021 - 24.08.2021
5 cr
20LIKOM
15 - 40
Mika Jokinen, Miina Kivelä
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
Vaihtoehtoista suoritustapaa ei ole, kurssi suoritetaan yksilö- ja ryhmätehtävillä kurssisuunnitelman mukaisesti. (not translated)
Kurssin projektityön voi tehdä toiminnassa olevalle oikealle yritykselle. (not translated)
Ryhmätehtäviä ei ole mahdollista uusia tai korottaa, jos niistä on saanut hyväksytyn arvosanan. Uusintaan ilmoittaudutaan erillisellä lomakkeella viimeistään kaksi viikkoa ennen uusintapäivää. (not translated)
Ajankäyttö opintopistettä kohden jakautuu seuraavasti:
20% Webinaareihin osallistuminen ja kurssin viestinnän seuraaminen
30% Moodlessa tarjottujen materiaalien itsenäinen opiskelu
50% Yksilö- ja ryhmätöiden tekeminen, projekityön tekeminen
= Noin puolet teorian opiskelemista eri tavoin ja toinen puoli käytännön tekemistä teoriaa soveltaen. (not translated)
Johdanto digimyyntiin ja markkinointiin
Miten tehdään onnistunutta digitaalista markkinointia?
Mitkä ovat verkon välityksellä kokonaan tai osittain tapahtuvan myynnin erityispiirteitä?
MIten valitaan yrityksen markkinointiin sopivimmat digitaaliset kanavat?
Miten digitaalisten kanavien kävijätietoja voidaan hyödyntää segmentointiin ja markkinoinnin kohdentamiseen?
Miten tuotetaan mielenkiintoista sisältöä digitaalisiin kanaviin?
Lopputyön esittely (not translated)
Opiskelija tuntee erilaisia digitaalisia alustoja ja -työkaluja sekä osaa nimetä erilaisia sisältötyyppejä. Opiskelija tietää, mitä digitaalisen markkinointiin tai myyntiin liittyvän kampanjan suunnittelussa ja toteutuksessa pitää ottaa huomioon. Opiskelija osaa määritellä digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyvät yleisimmät käsitteet. (not translated)
Opiskelija osaa toimia erilaisissa digitaalisissa alustoissa ja tuottaa yleisimpiä digitaalisia sisältöjä itse käyttäen erilaisia digityökaluja. Opiskelija osaa suunnitella yksinkertaisen digitaalisen markkinoinnin tai myynnin kampanjan ennalta määriteltyjen kohderyhmien ja tavoitteiden perusteella sekä mitata sen vaikutuksia. Opiskelija osaa määritellä digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyvät käsitteet. (not translated)
Opiskelija osaa toimia erilaisissa digitaalisissa alustoissa itsenäisesti sekä ottaa haltuun uusia. Opiskelija osaa tuottaa monipuolisesti ja tavoitteellisesti erilaisia digitaalisia sisältöjä hyödyntäen digitaalisia työkaluja. Opiskelija osaa suunnitella ja mitata digitaalista markkinointia ja myyntiä menestyksekkäästi ottaen huomioon kohderyhmät. Opiskelija osaa määritellä digitaaliseen myyntiin ja markkinointiin liittyviä käsitteitä laajasti. (not translated)
Satisfactory
Good
Excellent
Mari Stenvall
Tarvittava materiaali moodlessa. (not translated)
Kurssi suoritetaan kokonaisuudessaan verkossa. (not translated)
Finnish
20.01.2022 - 03.04.2022
24.11.2021 - 06.01.2022
5 cr
20ALITA
15 - 40
Mari Stenvall
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Ei erilliä tenttejä vaan arvosana muodostuu suoritusperusteisesti. (not translated)
Moduulien suorittamiseen joko viikko tai kaksi viikkoa. (not translated)
Opiskelija
Ei kykene suorittamaan opintojakson oppimistehtäviä ja ei pysty osoittamaan niissä hallitsevansa opintojakson perussisällön (not translated)
Opiskelija
osaa suorittaa opintojakson oppimistehtävät
osoittaa niiden perusteella hallitsevansa opintojakson perussisällön
osaa soveltaa oppimaansa työelämän tilanteissa, mutta osaamisen jakamisessa on paljon parannettavaa (not translated)
Opiskelija
suoriutuu opintojakson tehtävistä kokonaisuutena hyvin
aktiivisena oppijana, yksilönä ja tiimissä pystyy osoittamaan kirjallisuudesta, luennoilta ja muista lähteistä hankkimansa tiedon ja käytänteiden soveltamiskykyä työelämää analysoivissa ja kehittävissä tehtävissä (not translated)
Opiskelija
pystyy suorittamaan kaikki opintojakson osiot kiitettävästi
hän on osoittanut mielenkiintoa ja motivaatiota oppia yksilönä ja tiimissä ja osaa jakaa osaamistaan toisille
hallitsee opintosisällön ja soveltaa kirjallisuudesta, luennoilta ja muista lähteistä oppimaansa taitavasti työelämää analysoivissa ja kehittävissä tehtävissä (not translated)
Opiskelija osaa toteuttaa yksittäisiä digitaalisen markkinointitoimenpiteitä muutamissa eri kanavissa. Hänen tietonsa digitaalisesta markkinoinnista on yksipuolista ja puutteellista ja hän hallitsee vain muutamia perustermien merkityksiä. (not translated)
Opiskelija osaa toteuttaa digitaalisen markkinointikampanjan hyödyntäen muutamia eri välineitä. Hän ymmärtää digitaalisen markkinoinnin ja perustermien merkitykset. Hän pystyy analysoimaan toimien tuloksellisuutta. (not translated)
Opiskelija ymmärtää digitaalisen markkinoinnin laajana kokonaisuutena ja ymmärtää perustermien merkitykset. Hän osaa toteuttaa monipuolisesti digitaalisen markkinointikampanjan seurantatietoineen hyödyntäen useita eri välineitä. (not translated)
Opiskelija ei hallitse teemaan liittyvää peruskäsitteistöä eikä osaa suunnittella ja toteuttaa digitaalista markkinointikampanjaa. (not translated)
Hanna Saraketo
Moodlen ja Teamsin kirjallisuusvinkkien kautta tarkemmin, esim.
Sisältömarkkinoinnin työkalut
Sisältöstrategia
Menesty digimarkkinoinnilla
Vaikuttajamarkkinointi
sekä kriisiviestinnän kirjallisuus (not translated)
Opintojakso integroidaan Go to Market -kokonaisuuteen.
Kontaktipäivät: luennot, työpajat, tehtävät, dialogi
Etäjaksot: itsenäiset tai ryhmätehtävät (not translated)
aktiivisuus, läsnäolo kontaktipäivissä
tehtävät tehtävänannossa ilmoitettujen arviointikriteerien mukaisesti (not translated)
Finnish
03.01.2022 - 31.05.2022
24.11.2021 - 14.01.2022
5 cr
20ALITAI
15 - 40
Hanna Saraketo, Miina Kivelä
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
Neuvoteltava etukäteen valmentajien kanssa (not translated)
Perinteistä tenttiä ei ole. Osaamisen näyttö integroituu Go to Market -projektiin (not translated)
1 op = 27 h opiskelijan työtä (not translated)
Tammikuu: Mitä digitaalinen media on? Mitä kanavista pitää tietää 2022?
Helmikuu: Somekanavien valinta; sisältöstrategia
Maaliskuu: Analytiikka
Huhtikuu: Vaikuttajamarkkinointi, kustannukset ja tuloksellisuus
Toukokuu: Käytännön harjoittelun näyttäminen Go to Market -projektin avulla (not translated)
Kaikkia vaadittavia suorituksia ei ole palautettu. (not translated)
Tehtävien arvosanojen keskiarvo on tyydyttävä. (not translated)
Tehtävien arvosanojen keskiarvo on hyvä. Opiskelija on osallistunut aktiivisesti ja ryhmän oppimista edistävästi kontakti- ja etäopiskeluun. (not translated)
Tehtävät on tehty kiitettävästi. Opiskelija on osallistunut aktiivisesti ja ryhmän oppimista erityisesti edistävästi kontakti- ja etäopiskeluun. (not translated)
Osallistuminen toteutussuunnitelman mukaisesti, hyväksytysti kirjoitettu analyysi omasta työyhteisöstä
Pauliina Airaksinen-Aminoff
Kirjallisuus esitellään kurssin alkaessa ensimmäisellä kerralla. (not translated)
Opetus tapahtuu sekä lähiopetuksena luennoiden TAMK:n kampuksella (tila B5-31 on varattu näitä luentoja varten), sekä etänä.
Luentojen lisäksi opetusmenetelminä käytetään pari- ja ryhmätöitä sekä yksilötöiden tekemistä. (not translated)
Kurssi arvioidaan hyväksytty/hylätty -arvioin. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 13.05.2022
24.11.2021 - 05.01.2022
5 cr
19ALIKOV
19ALIKO
15 - 40
Pauliina Airaksinen-Aminoff
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
Pass/Fail
Valinnaisia suoritustapoja ei ole. (not translated)
Opiskelijan tulee suorittaa kurssilla annetut tehtävät ja lukea annetut kirjat/artikkelit.
Kurssi vaatii läsnäolon neljällä kerralla. (not translated)
The students know the principles and tools of project work and have used one of them. He knows the dynamics of projects only in a theory-oriented or practice-oriented manner. There are few displays of your own project management and management skills.
The students master the concepts of project work, general processes and the most common tools. He's put them into practice. He has shown that he understands the impact of communication and brand building on both a single project and a business entity. They are able to work on projects and evaluate their management.
The student masters the principles of project work and is able to lead the project. He knows how to choose appropriate tools and has experience in using them. They are able to combine internal and external communication with both a single project and the company's overall picture and brand.
The student has not demonstrated his/her competence as demonstrated by the objectives of the course.
Hanna Saraketo
Bergström, S. & Leppänen, A. 2018. Yrityksen asiakasmarkkinointi.
Pelin, R. Projektinhallinnan käsikirja.
Muu teemojen mukainen kirjallisuus (not translated)
Kevään 2022 moduuli kokoaa yhteen opintojaksot Markkinointi ja markkinointiviestintä, Palvelumuotoilu ja Projektinhallinnan dynamiikka ja menetelmät. Toteutus on integroitu.
Kontaktipäivät 2 pv/kk, joiden aikana orientoidutaan, kirkastetaan ajatuksia ja selvennetään oppeja, motivoidutaan sekä hankitaan ja jaetaan osaamista yhdessä.
Etäjaksot, joiden aikana tehdään tehtäviä yhdessä ja erikseen. Tehtävät edellyttävät tiedonhankintaa kirjallisuudesta, verkkolähteistä, haastatteluista yms., työstämistä, käytäntöön vientiä ja analysointia.
Perustana on tiimioppiminen. Valmentajat, opettajat ja asiantuntijat auttavat oppimaan. (not translated)
Tarkemmin, tehtävä kerrallaan Moodlessa tehtävänantojen yhteydessä seuraavista:
Projektityöskentely tiimissä - itse- ja vertaisarviointi
Tentit ja näytöt
Tehtävät ohjeiden mukaisesti
Alustukset ohjeiden mukaisesti (not translated)
Finnish
03.01.2022 - 31.05.2022
24.11.2021 - 21.01.2022
5 cr
21ALITAM
15 - 40
Hanna Saraketo, Taina Matis
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
1 cr
2 cr
0-5
Valinnaisesta suoritustavasta on sovittava etukäteen valmentajatiimin kanssa. Ehdotus on tuotava valmentajatiimille ajoissa. (not translated)
Harjoitustehtäviin kuuluu työelämälähtöinen projekti, jonka opiskelijatiimit hankkivat itsenäisesti. (not translated)
Alustavasti
helmikuun kontaktipäivillä markkinoinnin kirjatentti
maaliskuun tai huhtikuun kontaktipäivillä ns. hullu tentti markkinointiviestinnästä/kokonaisuudesta
joka lähipäivillä näyttöjä tiimi kerrallaan; toukokuussa loppunäytöt (not translated)
3 opintojaksoa x 5 op x 27 h = 405 h opiskelijan työtä (not translated)
Orientaatio ja oppimistavoitteet
Projektin suunnittelu, toteutus, raportointi
Opitun näyttäminen (not translated)
Opiskelija ei ole antanut panostaan projektin suunnitteluun, toteutukseen tai raportointiin. Hän ei ole palautteesta huolimatta toiminut dynamiikkaa edistävästi. Hän ei ole kytkenyt projektityötä markkinoinnin, markkinointiviestinnän ja palvelumuotoilun menetelmiin. Hänen panoksensa kontaktipäivissä on ollut huomaamaton. (not translated)
Opiskelija on suorittanut näytöt, tentit ja tehtävät. Hän on työskennellyt projektitiimissä ja opiskeluryhmässä, mutta hänen panoksensa on ollut vähäinen. (not translated)
Opiskelija on suorittanut näytöt, tentit ja tehtävät hyvin. Hän on ollut aktiivinen työskentelijä projektitiimissä ja opiskeluryhmässä, jakanut osaamistaan ja edistänyt yhteistä oppimista. (not translated)
Opiskelija on suorittanut näytöt, tentit ja tehtävät erinomaisesti. Hän on ollut aktiivinen työskentelijä projektitiimissä ja opiskeluryhmässä, jakanut osaamistaan ja edistänyt yhteistä oppimista. (not translated)
The student
- will be able to introduce himself and tell about his studies
- will manage the most common everyday situations in oral communication in an understandable way
- will be able to use the basic vocabulary and structures
- will need a lot of support in communication
- will manage rather well the basics of the French pronunciation.
The student
- will be able to introduce himself and tell about his studies in a clear and understandable way
- will manage rather well the most common everyday situations in oral communication
- will be able to use the basic vocabulary and structures in an adequate and correct way
- will manage fairly well the basics of the French pronunciation.
The student
- will be able to introduce himself and his interests more broadly
- will manage well the most common everyday situations in oral communication
- will be able to use the basic vocabulary and structures in an adequate and correct way
- will manage well the basics of the French pronunciation.
Finnish
17.01.2022 - 09.05.2022
18.12.2021 - 16.01.2022
5 cr
21AVOOPISTO
Degree Programme in Business Administration
0-5
The student
- will be able to introduce himself and tell about his studies
- will manage the most common everyday situations in oral communication in an understandable way
- will be able to use the basic vocabulary and structures
- will need a lot of support in communication
- will manage rather well the basics of the French pronunciation.
The student
- will be able to introduce himself and tell about his studies in a clear and understandable way
- will manage rather well the most common everyday situations in oral communication
- will be able to use the basic vocabulary and structures in an adequate and correct way
- will manage fairly well the basics of the French pronunciation.
The student
- will be able to introduce himself and his interests more broadly
- will manage well the most common everyday situations in oral communication
- will be able to use the basic vocabulary and structures in an adequate and correct way
- will manage well the basics of the French pronunciation.
Riku-Matti Kinnunen
Oppikirja: Tiina Martikainen & Marjaana Mäkelä: Parfait ! 1 Ranskaa aikuisille (Otava) ja opettajan Moodleen tallentama lisämateriaali. (not translated)
Lähiopetus luokassa, ohjattu verkko-opiskelu ja etäopetus Zoomilla.
Opintojakson opetuskieli on suomi. Opetustilanteissa käytetään lisäksi ranskaa, kun se on oppimisen kannalta perusteltua ja relevanttia. (not translated)
Opintojakson arvosanaan vaikuttavat
- kirjallinen tentti 30%
- suullinen esitys 30%
- verkko- ja ääntämistehtävät 10%
- jatkuva näyttö 30% (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 29.10.2021
01.05.2021 - 27.08.2021
5 cr
20LIKOH
20LIKOM
20LIKOJ
20LIKOTA
20LIKOTB
21IB3
21IB2
21IB1
21IB8
21IB7
19IB
21IB6
21IB5
21IB4
20IB
10 - 40
Riku-Matti Kinnunen
Ranskan alkeiskurssi on tarkoitettu opiskelijoille, jotka eivät ole aiemmin opiskelleet ranskaa lainkaan tai ovat opiskelleet ranskaa peruskoulussa korkeintaan 2 vuotta ja/tai pari lukiokurssia.
Opintojaksolla on läsnäolovelvollisuus. Lähi- ja Zoom-opetuksesta voi olla poissa korkeintaan kolme kertaa opintojakson aikana. Poissaoloja ei voi korvata lisätehtävillä tai muilla suoritteilla. (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
Sovitaan tapauskohtaisesti opettajan kanssa (not translated)
Ilmoitetaan opintojakson alussa. Uusintamahdollisuudet toteutetaan opintojakson jälkeen Examissä sähköisesti. Opintojakson aikainen tentti on ke 22.9. klo 17.00-19.00 luokassa F1-23. (not translated)
Opintojakson lopussa keskustellaan kv-vaihto-opintomahdollisuuksista ranskaa puhuvissa maissa ja esitellään TAMKin vaihtokorkeakouluja näillä kohdealueilla. (not translated)
Lähi-, etä- ja verkko-opetus: 48h
Omaehtoinen työskentely: 87h
Yhteensä 5 x 27h = 135h (not translated)
Opiskelija ei täytä läsnäolovelvollisuutta ja/tai suorita hyväksytysti opintojakson suoritusvaatimuksissa mainittuja osioita. (not translated)
Opiskelija selviytyy opintojaksolla käsitellyissä helpoissa kielenkäyttötilanteissa välttävästi ja kykenee tuottamaan lyhyitä, usein vaikeasti ymmärrettäviä lauseita. Opiskelija kykenee käyttämään opintojakson keskeisiä rakenteita ja sanastoa välttävästi.Opiskelija tuntee kielialueen tapakulttuuria. (not translated)
Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilanteisiin. Opiskelija hallitsee melko hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet. Puhe on pääosin ymmärrettävää, mutta käsiteltyjen rakenteiden käyttö on horjuvaa. Kieli sisältää perussanastoa ja hieman työyhteisön kielenkäyttötilanteissa tarvittavaa sanastoa. Opiskelija huomioi kielialueen tapakulttuuria omassa toiminnassaan kielellisissä perustilanteissa. (not translated)
Opiskelija selviytyy hyvin arkielämän helpoista peruskielenkäyttötilanteista ja kykenee välttämään viestejä onnistuneesti vastaanottajalle. Opiskelija hallitsee hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet ja tuntee jonkin verran työyhteisön peruskeskustelutilanteiden sanastoa. Opiskelija hyödyntää tapakulttuurin tuntemusta omassa toiminnassaan. Opiskelija hoitaa hyvin annetut tehtävät ja asenne opiskeluun on positiivinen. (not translated)
Arvosana 1 (min 50% tavoitteesta):
- Opiskelija selviytyy opintojaksolla käsitellyissä helpoissa kielenkäyttötilanteissa välttävästi ja kykenee tuottamaan lyhyitä, usein vaikeasti ymmärrettäviä lauseita.
- Opiskelija kykenee käyttämään opintojakson keskeisiä rakenteita ja sanastoa välttävästi.
- Opiskelija tuntee kielialueen tapakulttuuria. (not translated)
Arvosana 3 (min 70% tavoitteesta):
- Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilanteisiin.
- Opiskelija hallitsee melko hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet.
- Puhe on pääosin ymmärrettävää, mutta käsiteltyjen rakenteiden käyttö on horjuvaa.
- Kieli sisältää perussanastoa ja hieman työyhteisön kielenkäyttötilanteissa tarvittavaa sanastoa.
- Opiskelija huomioi kielialueen tapakulttuuria omassa toiminnassaan kielellisissä perustilanteissa. (not translated)
Arvosana 5 (min 90% tavoitteesta):
- Opiskelija selviytyy hyvin työyhteisön helpoista peruskielenkäyttötilanteista ja kykenee välttämään viestejä onnistuneesti vastaanottajalle.
- Opiskelija hallitsee hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet ja tuntee jonkin verran työyhteisön peruskeskustelutilanteiden sanastoa.
- Opiskelija hyödyntää tapakulttuurin tuntemusta omassa toiminnassaan.
- Opiskelija hoitaa hyvin annetut tehtävät ja asenne opiskeluun on positiivinen. (not translated)
Anne Kerttula
Hallo! 1 saksaa aikuisille (Hotanen, Kauppi/Finnlectura). Kirjaa on saatavilla koulun kirjastosta sekä kaupunginkirjastoista. Koska sama kirja on käytössä myös muilla kursseilla, kannattaa sitä kysellä myös esim. kotipaikkakunnan kirjastosta tai hankkia se omaksi.
Lisäaineistona on opettajan tekemä ja valitsema materiaali Moodlessa sekä oppikirjan omat verkkotehtävät.
HUOM! Koska lisämateriaali on Moodlessa, on opiskelijalla lähiopetuksessa oltava käytössään läppäri. (not translated)
lähiopetus
suulliset ja kirjalliset harjoitukset
pari- ja pienryhmäharjoitukset
verkkoharjoituksia
tentit (not translated)
Opintojakson sanaston, sanontojen ja kieliopin perusrakenteiden hallinta sekä selviäminen opintojaksolla käsitellyistä osa-alueista saksan kielellä erilaisissa kirjallisissa ja suullisissa viestintätilanteissa.
Arviointiasteikko on 1 - 5 (ks. kohta arviointikriteerit)
Kurssiarvosana muodostuu tenttien keskiarvon perusteella. Rajatapauksissa (keskiarvo esim. 3.5) arvosana (3 tai 4) tarkastellaan opiskelijan tuntiaktiivisuutta ja harjoitusten säännöllistä tekemistä ja säännöllistä osallistumista lähioppimiskerroilla.
3 kirjallista koetta, rajatapauksissa vaikuttaa tuntiaktiivisuus sekä tehtävien hoitaminen. Lähiopetuksen läsnäolovaatimus 80%. (not translated)
Finnish
31.08.2021 - 14.12.2021
09.06.2021 - 26.08.2021
5 cr
20LIKOH
20LIKOM
20LIKOJ
20LIKOTA
20LIKOTB
0 - 30
Anne Kerttula
Saksan alkeiskurssi on tarkoitettu opiskelijoille, jotka eivät ole aiemmin opiskelleet saksaa lainkaan tai ovat opiskelleet saksaa peruskoulussa korkeintaan 2 vuotta.
Huomio! Jos olet opiskellut saksaa lukiokurssien verran, valitsethan silloin 30.8.2021 alkavan saksan kielen jatkokurssin (3H00EM71-3002), jolla mm. kerrataan kieliopin perusteita, joten unohtamasi taidot tai epävarmat tiedot palautuvat vähitellen mieleesi. Luota siihen, että lukiokurssien unohtuneillakin tiedoilla ja niiden kertaamisella kurssin kuluessa pärjäät oikein hyvin saksan jatkokurssilla. (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
Kurssi sisältää kolme osatenttiä, joiden ajankohdat ilmoitetaan kurssin alussa.
1. tentti 5.10.2021
2. tentti 9.11.2021
3. tentti 14.12.2021
1. uusinta 28.10., xx
2. uusinta 1/2022 (not translated)
Etä- tai lähiopetus 3h/vk + itsenäinen opiskelu (27h/opintopiste).
Tunnit 1. ja 2. periodilla tiistaiaamuisin klo 8.15-10.45 sekä kahtena torstai-iltana klo 17.00-19.30 lukujärjestyksen mukaisesti.
Lähiopetuskerroilla
-"avataan" uudet kielioppiasiat ja syvennetään opittavaa asiaa harjoitusten avulla
- vahvistetaan sanaston ja kielen omaksumista mm. puheharjoitusten avulla
- harjoitellaan ääntämistä ja kuullunymmärtämistä
Kielitaitosi eri osa-alueita kehität tuloksellisellisimmin osallistumalla aktiivisesti ja säännöllisesti lähitunneille ja niillä oleviin harjoituksiin. Läsnäolovelvollisuus on 80% etä/lähioppimiskerroista. Itsenäinen työskentelyosio sisältää myös viikoittaiset, tunneilla käsiteltyihin osa-alueisiin liittyvät kotitehtävät ja tentteihin valmistautumisen. (not translated)
Arvosana 1 (min 50% tavoitteesta)
Opiskelija selviytyy opintojaksolla käsitellyissä helpoissa kielenkäyttötilanteissa välttävästi ja kykenee tuottamaan lyhyitä, usein vaikeasti ymmärrettäviä lauseita. Opiskelija kykenee käyttämään opintojakson keskeisiä rakenteita ja sanastoa välttävästi.
Opiskelija tuntee kielialueen tapakulttuuria. (not translated)
Arvosana 3 (min 70% tavoitteesta)
Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilanteisiin. Opiskelija hallitsee melko hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet. Puhe on pääosin ymmärrettävää, mutta käsiteltyjen rakenteiden käyttö on horjuvaa. Kieli sisältää perussanastoa ja hieman työyhteisön kielenkäyttötilanteissa tarvittavaa sanastoa. Opiskelija huomioi kielialueen tapakulttuuria omassa toiminnassaan kielellisissä perustilanteissa. (not translated)
Arvosana 5 (min 90% tavoitteesta)
Opiskelija selviytyy hyvin työyhteisön helpoista peruskielenkäyttötilanteista ja kykenee välttämään viestejä onnistuneesti vastaanottajalle. Opiskelija hallitsee hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet ja tuntee jonkin verran työyhteisön peruskeskustelutilanteiden sanastoa. Opiskelija hyödyntää tapakulttuurin tuntemusta omassa toiminnassaan. Opiskelija hoitaa hyvin annetut tehtävät ja asenne opiskeluun on positiivinen. (not translated)
Arvosana 1 (min 50% tavoitteesta):
- Opiskelija selviytyy opintojaksolla käsitellyissä helpoissa kielenkäyttötilanteissa välttävästi ja kykenee tuottamaan lyhyitä, usein vaikeasti ymmärrettäviä lauseita.
- Opiskelija kykenee käyttämään opintojakson keskeisiä rakenteita ja sanastoa välttävästi.
- Opiskelija tuntee kielialueen tapakulttuuria. (not translated)
Arvosana 3 (min 70% tavoitteesta):
- Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilanteisiin.
- Opiskelija hallitsee melko hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet.
- Puhe on pääosin ymmärrettävää, mutta käsiteltyjen rakenteiden käyttö on horjuvaa.
- Kieli sisältää perussanastoa ja hieman työyhteisön kielenkäyttötilanteissa tarvittavaa sanastoa.
- Opiskelija huomioi kielialueen tapakulttuuria omassa toiminnassaan kielellisissä perustilanteissa. (not translated)
Arvosana 5 (min 90% tavoitteesta):
- Opiskelija selviytyy hyvin työyhteisön helpoista peruskielenkäyttötilanteista ja kykenee välttämään viestejä onnistuneesti vastaanottajalle.
- Opiskelija hallitsee hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet ja tuntee jonkin verran työyhteisön peruskeskustelutilanteiden sanastoa.
- Opiskelija hyödyntää tapakulttuurin tuntemusta omassa toiminnassaan.
- Opiskelija hoitaa hyvin annetut tehtävät ja asenne opiskeluun on positiivinen. (not translated)
Sari Myllymäki
Hallo! 1 saksaa aikuisille (Hotanen, Kauppi/Finnlectura). Kirjaa on saatavilla koulun kirjastosta sekä kaupunginkirjastoista. Koska sama kirja on käytössä myös muilla kursseilla, kannattaa sitä kysellä myös esim. kotipaikkakunnan kirjastosta tai hankkia se omaksi.
Lisäaineistona on opettajan tekemä ja valitsema materiaali Moodlessa sekä oppikirjan omat verkkotehtävät.
HUOM! Koska lisämateriaali on Moodlessa, on opiskelijalla lähiopetuksessa oltava käytössään läppäri. (not translated)
lähiopetus
suulliset ja kirjalliset harjoitukset
pari- ja pienryhmäharjoitukset
verkkoharjoituksia
tentit (not translated)
Opintojakson sanaston, sanontojen ja kieliopin perusrakenteiden hallinta sekä selviäminen opintojaksolla käsitellyistä osa-alueista saksan kielellä erilaisissa kirjallisissa ja suullisissa viestintätilanteissa.
Arviointiasteikko on 1 - 5 (ks. kohta arviointikriteerit)
Kurssiarvosana muodostuu tenttien keskiarvon perusteella. Rajatapauksissa (keskiarvo esim. 3.5) arvosana (3 tai 4) tarkastellaan opiskelijan tuntiaktiivisuutta ja harjoitusten säännöllistä tekemistä ja säännöllistä osallistumista lähioppimiskerroilla. (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
5 cr
20LIKOH
20LIKOM
20LIKOJ
20LIKOTA
20LIKOTB
0 - 30
Sari Myllymäki
Saksan alkeiskurssi on tarkoitettu opiskelijoille, jotka eivät ole aiemmin opiskelleet saksaa lainkaan tai ovat opiskelleet saksaa peruskoulussa korkeintaan 2 vuotta.
Huomio! Jos olet opiskellut saksaa lukiokurssien verran, valitsethan silloin 30.8.2021 alkavan saksan kielen jatkokurssin (3H00EM71-3002), jolla mm. kerrataan kieliopin perusteita, joten unohtamasi taidot tai epävarmat tiedot palautuvat vähitellen mieleesi. Luota siihen, että lukiokurssien unohtuneillakin tiedoilla ja niiden kertaamisella kurssin kuluessa pärjäät oikein hyvin saksan jatkokurssilla. (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
Kurssi sisältää kaksi osatenttiä, joiden ajankohdat ilmoitetaan kurssin alussa. (not translated)
Etä- tai lähiopetus 3h/vk (27h/opintopiste).
Tunnit 1. ja 2. periodilla tiistaiaamuisin klo 8.15-10.45 sekä kahtena torstai-iltana klo 17.00-19.30 lukujärjestyksen mukaisesti.
Lähiopetuskerroilla
-"avataan" uudet kielioppiasiat ja syvennetään opittavaa asiaa harjoitusten avulla
- vahvistetaan sanaston ja kielen omaksumista mm. puheharjoitusten avulla
- harjoitellaan ääntämistä ja kuullunymmärtämistä
Kielitaitosi eri osa-alueita kehität tuloksellisellisimmin osallistumalla aktiivisesti ja säännöllisesti lähitunneille ja niillä oleviin harjoituksiin. Läsnäolovelvollisuus on 80% etä/lähioppimiskerroista. Itsenäinen työskentelyosio sisältää myös viikoittaiset, tunneilla käsiteltyihin osa-alueisiin liittyvät kotitehtävät ja tentteihin valmistautumisen. (not translated)
Arvosana 1 (min 50% tavoitteesta)
Opiskelija selviytyy opintojaksolla käsitellyissä helpoissa kielenkäyttötilanteissa välttävästi ja kykenee tuottamaan lyhyitä, usein vaikeasti ymmärrettäviä lauseita. Opiskelija kykenee käyttämään opintojakson keskeisiä rakenteita ja sanastoa välttävästi.
Opiskelija tuntee kielialueen tapakulttuuria. (not translated)
Arvosana 3 (min 70% tavoitteesta)
Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilanteisiin. Opiskelija hallitsee melko hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet. Puhe on pääosin ymmärrettävää, mutta käsiteltyjen rakenteiden käyttö on horjuvaa. Kieli sisältää perussanastoa ja hieman työyhteisön kielenkäyttötilanteissa tarvittavaa sanastoa. Opiskelija huomioi kielialueen tapakulttuuria omassa toiminnassaan kielellisissä perustilanteissa. (not translated)
Arvosana 5 (min 90% tavoitteesta)
Opiskelija selviytyy hyvin työyhteisön helpoista peruskielenkäyttötilanteista ja kykenee välttämään viestejä onnistuneesti vastaanottajalle. Opiskelija hallitsee hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet ja tuntee jonkin verran työyhteisön peruskeskustelutilanteiden sanastoa. Opiskelija hyödyntää tapakulttuurin tuntemusta omassa toiminnassaan. Opiskelija hoitaa hyvin annetut tehtävät ja asenne opiskeluun on positiivinen. (not translated)
Arvosana 1 (min 50% tavoitteesta):
- Opiskelija selviytyy opintojaksolla käsitellyissä helpoissa kielenkäyttötilanteissa välttävästi ja kykenee tuottamaan lyhyitä, usein vaikeasti ymmärrettäviä lauseita.
- Opiskelija kykenee käyttämään opintojakson keskeisiä rakenteita ja sanastoa välttävästi.
- Opiskelija tuntee kielialueen tapakulttuuria. (not translated)
Arvosana 3 (min 70% tavoitteesta):
- Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilanteisiin.
- Opiskelija hallitsee melko hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet.
- Puhe on pääosin ymmärrettävää, mutta käsiteltyjen rakenteiden käyttö on horjuvaa.
- Kieli sisältää perussanastoa ja hieman työyhteisön kielenkäyttötilanteissa tarvittavaa sanastoa.
- Opiskelija huomioi kielialueen tapakulttuuria omassa toiminnassaan kielellisissä perustilanteissa. (not translated)
Arvosana 5 (min 90% tavoitteesta):
- Opiskelija selviytyy hyvin työyhteisön helpoista peruskielenkäyttötilanteista ja kykenee välttämään viestejä onnistuneesti vastaanottajalle.
- Opiskelija hallitsee hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet ja tuntee jonkin verran työyhteisön peruskeskustelutilanteiden sanastoa.
- Opiskelija hyödyntää tapakulttuurin tuntemusta omassa toiminnassaan.
- Opiskelija hoitaa hyvin annetut tehtävät ja asenne opiskeluun on positiivinen. (not translated)
Sari Myllymäki
Hallo! 1 saksaa aikuisille (Hotanen, Kauppi/Finnlectura). Kirjaa on saatavilla koulun kirjastosta sekä kaupunginkirjastoista. Koska sama kirja on käytössä myös muilla kursseilla, kannattaa sitä kysellä myös esim. kotipaikkakunnan kirjastosta tai hankkia se omaksi.
Lisäaineistona on opettajan tekemä ja valitsema materiaali Moodlessa sekä oppikirjan omat verkkotehtävät.
HUOM! Koska lisämateriaali on Moodlessa, on opiskelijalla lähiopetuksessa oltava käytössään läppäri. (not translated)
lähiopetus
suulliset ja kirjalliset harjoitukset
pari- ja pienryhmäharjoitukset
verkkoharjoituksia
tentit (not translated)
Opintojakson sanaston, sanontojen ja kieliopin perusrakenteiden hallinta sekä selviäminen opintojaksolla käsitellyistä osa-alueista saksan kielellä erilaisissa kirjallisissa ja suullisissa viestintätilanteissa.
Arviointiasteikko on 1 - 5 (ks. kohta arviointikriteerit)
Kurssiarvosana muodostuu tenttien keskiarvon perusteella. Rajatapauksissa (keskiarvo esim. 3.5) arvosana (3 tai 4) tarkastellaan opiskelijan tuntiaktiivisuutta ja harjoitusten säännöllistä tekemistä ja säännöllistä osallistumista lähioppimiskerroilla. (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
5 cr
20LIKOH
20LIKOM
20LIKOJ
20LIKOTA
20LIKOTB
21IB3
21IB2
21IB1
21IB8
19IB
21IB7
21IB6
21IB5
21IB4
20IB
0 - 30
Sari Myllymäki
Saksan alkeiskurssi on tarkoitettu opiskelijoille, jotka eivät ole aiemmin opiskelleet saksaa lainkaan tai ovat opiskelleet saksaa peruskoulussa korkeintaan 2 vuotta.
Huomio! Jos olet opiskellut saksaa lukiokurssien verran, valitsethan silloin 30.8.2021 alkavan saksan kielen jatkokurssin (3H00EM71-3002), jolla mm. kerrataan kieliopin perusteita, joten unohtamasi taidot tai epävarmat tiedot palautuvat vähitellen mieleesi. Luota siihen, että lukiokurssien unohtuneillakin tiedoilla ja niiden kertaamisella kurssin kuluessa pärjäät oikein hyvin saksan jatkokurssilla. (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
Kurssi sisältää kaksi osatenttiä, joiden ajankohdat ilmoitetaan kurssin alussa. (not translated)
Etä- tai lähiopetus 3h/vk (27h/opintopiste).
Tunnit 1. ja 2. periodilla maanantaiaamuisin klo 8.15-10.45 sekä kahtena torstai-iltana klo 17.00-19.30 lukujärjestyksen mukaisesti.
Lähiopetuskerroilla
-"avataan" uudet kielioppiasiat ja syvennetään opittavaa asiaa harjoitusten avulla
- vahvistetaan sanaston ja kielen omaksumista mm. puheharjoitusten avulla
- harjoitellaan ääntämistä ja kuullunymmärtämistä
Kielitaitosi eri osa-alueita kehität tuloksellisellisimmin osallistumalla aktiivisesti ja säännöllisesti lähitunneille ja niillä oleviin harjoituksiin. Läsnäolovelvollisuus on 80% etä/lähioppimiskerroista. Itsenäinen työskentelyosio sisältää myös viikoittaiset, tunneilla käsiteltyihin osa-alueisiin liittyvät kotitehtävät ja tentteihin valmistautumisen. (not translated)
Arvosana 1 (min 50% tavoitteesta)
Opiskelija selviytyy opintojaksolla käsitellyissä helpoissa kielenkäyttötilanteissa välttävästi ja kykenee tuottamaan lyhyitä, usein vaikeasti ymmärrettäviä lauseita. Opiskelija kykenee käyttämään opintojakson keskeisiä rakenteita ja sanastoa välttävästi.
Opiskelija tuntee kielialueen tapakulttuuria. (not translated)
Arvosana 3 (min 70% tavoitteesta)
Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilanteisiin. Opiskelija hallitsee melko hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet. Puhe on pääosin ymmärrettävää, mutta käsiteltyjen rakenteiden käyttö on horjuvaa. Kieli sisältää perussanastoa ja hieman työyhteisön kielenkäyttötilanteissa tarvittavaa sanastoa. Opiskelija huomioi kielialueen tapakulttuuria omassa toiminnassaan kielellisissä perustilanteissa. (not translated)
Arvosana 5 (min 90% tavoitteesta)
Opiskelija selviytyy hyvin työyhteisön helpoista peruskielenkäyttötilanteista ja kykenee välttämään viestejä onnistuneesti vastaanottajalle. Opiskelija hallitsee hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet ja tuntee jonkin verran työyhteisön peruskeskustelutilanteiden sanastoa. Opiskelija hyödyntää tapakulttuurin tuntemusta omassa toiminnassaan. Opiskelija hoitaa hyvin annetut tehtävät ja asenne opiskeluun on positiivinen. (not translated)
Arvosana 1 (min 50% tavoitteesta):
- Opiskelija selviytyy opintojaksolla käsitellyissä helpoissa kielenkäyttötilanteissa välttävästi ja kykenee tuottamaan lyhyitä, usein vaikeasti ymmärrettäviä lauseita.
- Opiskelija kykenee käyttämään opintojakson keskeisiä rakenteita ja sanastoa välttävästi.
- Opiskelija tuntee kielialueen tapakulttuuria. (not translated)
Arvosana 3 (min 70% tavoitteesta):
- Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilanteisiin.
- Opiskelija hallitsee melko hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet.
- Puhe on pääosin ymmärrettävää, mutta käsiteltyjen rakenteiden käyttö on horjuvaa.
- Kieli sisältää perussanastoa ja hieman työyhteisön kielenkäyttötilanteissa tarvittavaa sanastoa.
- Opiskelija huomioi kielialueen tapakulttuuria omassa toiminnassaan kielellisissä perustilanteissa. (not translated)
Arvosana 5 (min 90% tavoitteesta):
- Opiskelija selviytyy hyvin työyhteisön helpoista peruskielenkäyttötilanteista ja kykenee välttämään viestejä onnistuneesti vastaanottajalle.
- Opiskelija hallitsee hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet ja tuntee jonkin verran työyhteisön peruskeskustelutilanteiden sanastoa.
- Opiskelija hyödyntää tapakulttuurin tuntemusta omassa toiminnassaan.
- Opiskelija hoitaa hyvin annetut tehtävät ja asenne opiskeluun on positiivinen. (not translated)
Finnish
17.01.2022 - 09.05.2022
18.12.2021 - 16.01.2022
5 cr
21AVOOPISTO
Degree Programme in Business Administration
0-5
Arvosana 1 (min 50% tavoitteesta):
- Opiskelija selviytyy opintojaksolla käsitellyissä helpoissa kielenkäyttötilanteissa välttävästi ja kykenee tuottamaan lyhyitä, usein vaikeasti ymmärrettäviä lauseita.
- Opiskelija kykenee käyttämään opintojakson keskeisiä rakenteita ja sanastoa välttävästi.
- Opiskelija tuntee kielialueen tapakulttuuria. (not translated)
Arvosana 3 (min 70% tavoitteesta):
- Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilanteisiin.
- Opiskelija hallitsee melko hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet.
- Puhe on pääosin ymmärrettävää, mutta käsiteltyjen rakenteiden käyttö on horjuvaa.
- Kieli sisältää perussanastoa ja hieman työyhteisön kielenkäyttötilanteissa tarvittavaa sanastoa.
- Opiskelija huomioi kielialueen tapakulttuuria omassa toiminnassaan kielellisissä perustilanteissa. (not translated)
Arvosana 5 (min 90% tavoitteesta):
- Opiskelija selviytyy hyvin työyhteisön helpoista peruskielenkäyttötilanteista ja kykenee välttämään viestejä onnistuneesti vastaanottajalle.
- Opiskelija hallitsee hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet ja tuntee jonkin verran työyhteisön peruskeskustelutilanteiden sanastoa.
- Opiskelija hyödyntää tapakulttuurin tuntemusta omassa toiminnassaan.
- Opiskelija hoitaa hyvin annetut tehtävät ja asenne opiskeluun on positiivinen. (not translated)
Maija Salmi
Kafe Piter 1+opettajan jakama materiaali (not translated)
Lähiopetus/etäopetus itsenäinen työskentely, pari/ryhmätyöskentely (not translated)
Jatkuva näyttö 2 kirjallista tenttiä, lopputentti 14.12.2021 (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
02.07.2021 - 05.09.2021
5 cr
20LIKOH
20LIKOM
20LIKOJ
20LIKOTA
20LIKOTB
21IB3
21IB2
21IB1
21IB8
21IB7
19IB
21IB6
21IB5
21IB4
20IB
Maija Salmi
Kurssi on tarkoitettu opiskelijoille joille ei ole aikaisempia venäjän opintoja tai joidenka alkeiden opinnoista on useita vuosia. (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
Tentti 14.12.2021, uusinta sovitaan myöhemmin (not translated)
Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilateisiin. Opiskelija
hallitsee tyydyttävästi opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet. Puhe on pääosin ymmärrettävää mutta rakenteissa ja ääntämisesä on vielä paljon kehitettävää.
Kieli sisältää perussanastoa ja hieman ammattisanastoa. (not translated)
Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilateisiin. Opiskelija
hallitsee melko hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet. Puhe on pääosin ymmärrettävää mutta rakenteissa ja ääntämisessä on vielä paljon kehitettävää.
Kieli sisältää perussanastoa ja hieman ammattisanastoa. (not translated)
Opiskelija selviytyy hyvin helpoista peruskielenkäyttötilanteista ja kykenee välittämään viestejä onnistuneesti vastaanottajalle. Opiskelija hallitsee hvyin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet ja tuntee jonkin verran ammattisanastoa.
Puhe etenee johdonmukaisesti ja ääntäminen on hyvää. (not translated)
Fair
Good
Excellent
Emmanuel Abruquah
Finnish
13.01.2022 - 18.05.2022
14.12.2021 - 12.01.2022
5 cr
19ALIKOV
Emmanuel Abruquah
TAMK Languages and Communication
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
A written essay of self-reflection on the various aspects covered in the course.
Opiskelija ei ole osoittanut, että pystyy selviytymään tavanomaisista suullisista ja kirjallisista kommunikaatiotilanteista tuttuja viestintävälineitä käyttäen tai että hän kykenee osallistumaan yksinkertaiseen keskusteluun keskustelukumppanin avulla. Opiskelija ei ole osallistunut opetukseen tai palauttanut annettuja tehtäviä annetussa määräajassa. (not translated)
Opiskelija
• selviytyy tavanomaisista suullisista ja kirjallisista kommunikaatiotilanteista tuttuja viestintävälineitä käyttäen.
• kykenee osallistumaan yksinkertaiseen keskusteluun keskustelukumppanin avulla.
• pyrkii huomioimaan keskustelukumppanin ja reagoimaan tilanteeseen.
• on tietoinen yhteistyömaiden liiketoimintakulttuureissa ja –tavoissa olevista eroavaisuuksista ja pyrkii ottamaan ne jollakin tavalla huomioon viestinnässään ja käyttäytymisessään.
• ymmärtää pääasiat kuulemastaan ja pystyy tekemään muistiinpanoja.
• tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille.
• kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettävästi.
• ääntää useimmiten ymmärrettävästi.
• käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy.
• käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita. (not translated)
Opiskelija
• hoitaa suulliset ja kirjalliset kommunikaatiotilanteet asianmukaisesti eri viestintävälineitä käyttäen.
• ilmaisee itseään sujuvasti, osaa keskustella tutuista, ammatillisista aiheista ja kantaa oman vastuunsa keskustelun ylläpitämisestä.
• osaa mukauttaa viestintätyyliään tilanteen ja viestintäkumppanin mukaan.
• viestii hyvällä englanninkielellä suhteellisen spontaanisti, ilmaisee oman kantansa ja osaa perustella eri vaihtoehtojen etuja ja haittoja.
• osaa poimia pääkohdat kuulemastaan ammatillisesta keskustelusta ja laatia niiden pohjalta lyhyen muistion tai raportin.
• tuntee ainakin muutamien yhteistyömaiden liiketoimintakulttuurit ja –tavat ja osaa ottaa ne jollakin tavalla huomioon viestinnässään ja käyttäytymisessään.
• ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun puhutaan suhteellisen hitaasti ja selkeästi.
• ääntää melko luontevasti ja selkeästi.
• käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin. (not translated)
Opiskelija
• selviytyy tavanomaisista suullisista ja kirjallisista kommunikaatiotilanteista tuttuja viestintävälineitä käyttäen.
• kykenee osallistumaan yksinkertaiseen keskusteluun keskustelukumppanin avulla.
• pyrkii huomioimaan keskustelukumppanin ja reagoimaan tilanteeseen.
• on tietoinen yhteistyömaiden liiketoimintakulttuureissa ja –tavoissa olevista eroavaisuuksista ja pyrkii ottamaan ne jollakin tavalla huomioon viestinnässään ja käyttäytymisessään.
• ymmärtää pääasiat kuulemastaan ja pystyy tekemään muistiinpanoja.
• tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille.
• kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettävästi.
• ääntää useimmiten ymmärrettävästi.
• käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy.
• käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita. (not translated)
The student has reached the course objectives sufficiently. They know the basics of key concepts, principles and rules of this area of law and are able to apply them to factual situations sufficiently.
The student has reached the course objectives well, although their skills and competences are somewhat in need of further development. They know the main concepts, principles and rules of this area of law widely and are able to apply them to factual situations using rea-soned analysis.
The student has reached the course objectives excellently. They have mastered the main concepts, principles and rules of environmental law and are able to apply them to complicated factual situations using reasoned analysis.
Jouni Ranta
Ympäristöoikeus. Oikeuden perusteokset. Alma Talent Fokus. (not translated)
Opintojaksolla sovelletaan käänteisoppimista (flippaus) ja tutkivan oppimisen otetta.
Itsenäinen opiskelu, tiimioppiminen, syventävä opiskelu etäjaksoilla valituista teemoista (oikeustapaukset) (not translated)
Käänteisoppiminen. Verkkotehtävät ja verkkotentti.
Tutkiva oppiminen. Tiimitehtävä ja juridiikan tehtävä; vertais- ja itsearviointi. (not translated)
Finnish
09.03.2022 - 31.05.2022
03.12.2021 - 05.03.2022
5 cr
20LIKOJ
AVOINAMK
15 - 40
Jouni Ranta
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
3 cr
5 cr
0-5
Ei ole. (not translated)
Hallinto-oikeus (not translated)
Verkkotentti
Uusinta- ja korotustentit kesä- ja elokuussa (not translated)
5 * 27 h (not translated)
The student has reached the course objectives sufficiently. They know the basics of key concepts, principles and rules of this area of law and are able to apply them to factual situa-tions sufficiently.
The student has reached the course objectives well, although their skills and competences are somewhat in need of further development. The student knows the main concepts, prin-ciples and rules of this area of law widely and are able to apply them to factual situations us-ing reasoned analysis.
The student has reached the course objectives excellently. They have mastered the main concepts, principles and rules of family and inheritance law and are able to apply them to complicated factual situations using reasoned analysis.
Hanna Laasanen
Kangas, Urpo: Perhe- ja jäämistöoikeuden perusteet (2019). Kirja löytyy sähköisessä muodossa Alma Talentin Verkkokirjahyllystä
Moodlessa jaettu materiaali (not translated)
Käänteinen opetus ja sitä täydentävät luennot/tietoiskut
Itsenäinen opiskelu verkkopohjaisesti
Harjoitukset
Case-tehtävät (not translated)
Arvioitavia suoritteita on kolme, ja arvosana määräytyy niiden yhteenlasketun pistemäärän perusteella. Suoritteet ovat painoarvoltaan saman suuruisia:
- Ryhmätehtävä lapsioikeudesta
- Tentti parisuhde- ja edunvalvontaoikeudesta
- Tentti jäämistöoikeudesta (not translated)
Finnish
10.01.2022 - 25.02.2022
24.11.2021 - 05.01.2022
5 cr
19LIKOJ
15 - 40
Hanna Laasanen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
Ei ole (not translated)
Perhe- ja jäämistöoikeuden tietojen soveltaminen mm käräjäoikeuden, edunvalvonnan, kirjaamisasioiden sekä pankkien notariaattipalveluiden tehtävissä. (not translated)
Moodle-tentit perhe- ja perintöoikeudesta:
- Verkkotentti parisuhde- ja edunvalvontaoikeudesta viikolla 5
- Verkkotentti perintöoikeudesta viikolla 8
Tenttien uusiminen ja korottaminen tapahtuu Exam-tentteinä. Uusintatentit ovat case-painotteisia ja niitä tehdessä käytettävissä on avioliittolaki, laki holhoustoimesta ja perintökaari. (not translated)
5 opintopistettä = noin 135 h opiskelijan työtä. (not translated)
Opintojakso toteutetaan 3. periodin aikana ja siihen kuuluu kuusi lähikertaa, jotka jakautuvat seuraavasti:
1-2. kerrat: Parisuhdeoikeus
3. kerta: Edunvalvontaoikeus
4. kerta: Lapsioikeus
5.-6. kerta: Jäämistöoikeus (not translated)
ACCOUNTING
The student is able to identify the key concepts of accounting. They can cope with accounting records.
MATHEMATICS
The student recognizes the starting values of percentage, interest rate and interest rate calculations. They can cope with simple percentage, interest and interest payments. The student knows the effect of the interest rate principle. They are able to perform calculations in the spreadsheet program.
ACCOUNTING
The student knows the key concepts of accounting and the key rules for VAT. They manage the basic accounting records.
MATHEMATICS
The student is able to apply percentage, interest rate and interest rate calculations in various application situations. They are able to take into account the time values of the capital in the financial calculations. They are also able to evaluate the accuracy of the result. The student is able to utilize the existing functions provided by spreadsheets.
ACCOUNTING
The student knows the key concepts of accounting and the key rules for VAT. They have mastered the basic accounting records and understand the bookkeeping as a whole.
MATHEMATICS
The student recognizes the starting values required in the calculations and are able to apply percentage, interest rate and interest rate calculations in a wide range of entities. The student knows the concepts and their impact on calculations and thus are able to evaluate the accuracy of the results. The student is able to efficiently utilize the existing functions offered by spreadsheets and other features, which enhance calculation
Petriina Vuorinen
Moodlen sisältämän materiaalin lisäksi:
Matematiikka: Saaranen – Kolttola - Pösö: Liike-elämän matematiikka (Edita) 11. painos (2016) tai uudempi.
Kirjanpito: Tomperi: Käytännön kirjanpito (Edita) (not translated)
Matematiikka: Etäopetus, harjoitukset ja tentti.
Kirjanpito: Etä- ja lähiopetus, harjoitukset, Kykylaakson kirjanpito ja tentti (not translated)
Matematiikka: Tentti
Kirjanpito: Tentti ja palautettavat tehtävät (not translated)
Finnish
25.10.2021 - 17.12.2021
15.09.2021 - 14.10.2021
5 cr
21LIKO1
15 - 40
Jarmo Pösö, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Matematiikka: 15.12.2021 (Uusinnat 17.1.2022 ja 14.2.2022)
Kirjanpito: 13.12.2021 (Uusinnat 14.1.2022 ja 3.2.2022) (not translated)
Matematiikka: Etäopetus ja -ohjaus n. 18 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 36 h.
Kirjanpito: Etä- ja lähiopetus/ohjaus n. 27 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 54 h. (not translated)
ACCOUNTING
The student is able to identify the key concepts of accounting. They can cope with accounting records.
MATHEMATICS
The student recognizes the starting values of percentage, interest rate and interest rate calculations. They can cope with simple percentage, interest and interest payments. The student knows the effect of the interest rate principle. They are able to perform calculations in the spreadsheet program.
ACCOUNTING
The student knows the key concepts of accounting and the key rules for VAT. They manage the basic accounting records.
MATHEMATICS
The student is able to apply percentage, interest rate and interest rate calculations in various application situations. They are able to take into account the time values of the capital in the financial calculations. They are also able to evaluate the accuracy of the result. The student is able to utilize the existing functions provided by spreadsheets.
ACCOUNTING
The student knows the key concepts of accounting and the key rules for VAT. They have mastered the basic accounting records and understand the bookkeeping as a whole.
MATHEMATICS
The student recognizes the starting values required in the calculations and are able to apply percentage, interest rate and interest rate calculations in a wide range of entities. The student knows the concepts and their impact on calculations and thus are able to evaluate the accuracy of the results. The student is able to efficiently utilize the existing functions offered by spreadsheets and other features, which enhance calculation
Petriina Vuorinen
Moodlen sisältämän materiaalin lisäksi:
Matematiikka: Saaranen – Kolttola - Pösö: Liike-elämän matematiikka (Edita) 11. painos (2016) tai uudempi.
Kirjanpito: Tomperi: Käytännön kirjanpito (Edita) (not translated)
Matematiikka: Etäopetus, harjoitukset ja tentti.
Kirjanpito: Etä- ja lähiopetus, harjoitukset, Kykylaakson kirjanpito ja tentti (not translated)
Matematiikka: Tentti
Kirjanpito: Tentti ja palautettavat tehtävät (not translated)
Finnish
25.10.2021 - 17.12.2021
15.09.2021 - 14.10.2021
5 cr
21LIKO5b
21LIKO2
15 - 40
Jarmo Pösö, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Matematiikka: 15.12.2021 (Uusinnat 17.1.2022 ja 14.2.2022)
Kirjanpito: 13.12.2021 (Uusinnat 14.1.2022 ja 3.2.2022) (not translated)
Matematiikka: Etäopetus ja -ohjaus n. 18 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 36 h.
Kirjanpito: Etä- ja lähiopetus/ohjaus n. 27 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 54 h. (not translated)
ACCOUNTING
The student is able to identify the key concepts of accounting. They can cope with accounting records.
MATHEMATICS
The student recognizes the starting values of percentage, interest rate and interest rate calculations. They can cope with simple percentage, interest and interest payments. The student knows the effect of the interest rate principle. They are able to perform calculations in the spreadsheet program.
ACCOUNTING
The student knows the key concepts of accounting and the key rules for VAT. They manage the basic accounting records.
MATHEMATICS
The student is able to apply percentage, interest rate and interest rate calculations in various application situations. They are able to take into account the time values of the capital in the financial calculations. They are also able to evaluate the accuracy of the result. The student is able to utilize the existing functions provided by spreadsheets.
ACCOUNTING
The student knows the key concepts of accounting and the key rules for VAT. They have mastered the basic accounting records and understand the bookkeeping as a whole.
MATHEMATICS
The student recognizes the starting values required in the calculations and are able to apply percentage, interest rate and interest rate calculations in a wide range of entities. The student knows the concepts and their impact on calculations and thus are able to evaluate the accuracy of the results. The student is able to efficiently utilize the existing functions offered by spreadsheets and other features, which enhance calculation
Petriina Vuorinen
Moodlen sisältämän materiaalin lisäksi:
Matematiikka: Saaranen – Kolttola - Pösö: Liike-elämän matematiikka (Edita) 11. painos (2016) tai uudempi.
Kirjanpito: Tomperi: Käytännön kirjanpito (Edita) (not translated)
Matematiikka: Etäopetus, harjoitukset ja tentti.
Kirjanpito: Etä- ja lähiopetus, harjoitukset, Kykylaakson kirjanpito ja tentti (not translated)
Matematiikka: Tentti
Kirjanpito: Tentti ja palautettavat tehtävät (not translated)
Finnish
25.10.2021 - 17.12.2021
15.09.2021 - 14.10.2021
5 cr
21LIKO5c
21LIKO3
15 - 40
Jarmo Pösö, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Matematiikka: 15.12.2021 (Uusinnat 17.1.2022 ja 14.2.2022)
Kirjanpito: 13.12.2021 (Uusinnat 14.1.2022 ja 3.2.2022) (not translated)
Matematiikka: Etäopetus ja -ohjaus n. 18 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 36 h.
Kirjanpito: Etä- ja lähiopetus/ohjaus n. 27 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 54 h. (not translated)
ACCOUNTING
The student is able to identify the key concepts of accounting. They can cope with accounting records.
MATHEMATICS
The student recognizes the starting values of percentage, interest rate and interest rate calculations. They can cope with simple percentage, interest and interest payments. The student knows the effect of the interest rate principle. They are able to perform calculations in the spreadsheet program.
ACCOUNTING
The student knows the key concepts of accounting and the key rules for VAT. They manage the basic accounting records.
MATHEMATICS
The student is able to apply percentage, interest rate and interest rate calculations in various application situations. They are able to take into account the time values of the capital in the financial calculations. They are also able to evaluate the accuracy of the result. The student is able to utilize the existing functions provided by spreadsheets.
ACCOUNTING
The student knows the key concepts of accounting and the key rules for VAT. They have mastered the basic accounting records and understand the bookkeeping as a whole.
MATHEMATICS
The student recognizes the starting values required in the calculations and are able to apply percentage, interest rate and interest rate calculations in a wide range of entities. The student knows the concepts and their impact on calculations and thus are able to evaluate the accuracy of the results. The student is able to efficiently utilize the existing functions offered by spreadsheets and other features, which enhance calculation
Petriina Vuorinen
Moodlen sisältämän materiaalin lisäksi:
Matematiikka: Saaranen – Kolttola - Pösö: Liike-elämän matematiikka (Edita) 11. painos (2016) tai uudempi.
Kirjanpito: Tomperi: Käytännön kirjanpito (Edita) (not translated)
Matematiikka: Etäopetus, harjoitukset ja tentti.
Kirjanpito: Etä- ja lähiopetus, harjoitukset, Kykylaakson kirjanpito ja tentti (not translated)
Matematiikka: Tentti
Kirjanpito: Tentti ja palautettavat tehtävät (not translated)
Finnish
25.10.2021 - 17.12.2021
15.09.2021 - 14.10.2021
5 cr
21LIKO5d
21LIKO4
15 - 40
Jarmo Pösö, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Matematiikka: 15.12.2021 (Uusinnat 17.1.2022 ja 14.2.2022)
Kirjanpito: 13.12.2021 (Uusinnat 14.1.2022 ja 3.2.2022) (not translated)
Matematiikka: Etäopetus ja -ohjaus n. 18 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 36 h.
Kirjanpito: Etä- ja lähiopetus/ohjaus n. 27 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 54 h. (not translated)
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the most important indicators of profitability, liquidity and solvency and is able to calculate them.
ACCOUNTING
The student knows what matters must be covered at end a company’s financial year. They know how a small company’s income statement and balance sheet are compiled, but there are gaps in the implementation.
MATHEMATICS
The student knows the most important concepts and is able to make simple calculations regarding money value, currencies and loans. They are able to perform calculations using a spreadsheet program.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the working capital and the means to manage it. They are familiar with the most important indicators of profitability, liquidity and solvency and is able to calculate them. The student is familiar with the interpretation of key figures.
ACCOUNTING
The student has mastered the basic measures related to the termination of the financial year. They can compile the income statement and balance sheet of a small company.
MATHEMATICS
The student knows the concepts and their properties. They recognize the starting values required in the calculations in different practical situations and can cope with simple calculations of more challenging calculations. The student is able to evaluate the accuracy of the result. They are able to utilize the calculating features of spreadsheets.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student understands the importance of working capital management. They are able to calculate the most important indicators of profitability, liquidity and solvency and will be able to interpret the financial situation of the company.
ACCOUNTING
The student is able to apply the knowledge they have learned at end the company’s financial year. They understand the entity’s financial statements as a whole. The student is able to prepare the income statement and balance sheet of a small company.
MATHEMATICS
The student is able to apply their knowledge on various economic and financial issues. They know the concepts and their impact calculations and is thus able to evaluate the accuracy of the results. The student is able to make more challenging calculations that need to take into account several output values. The student is able to efficiently utilize the spreadsheet features, which enhance calculation.
Petriina Vuorinen
Moodlen sisältämän materiaalin lisäksi:
Matematiikka: Saaranen – Kolttola - Pösö: Liike-elämän matematiikka (Edita) 11. painos (2016) tai uudempi.
Taloussuunnittelu: Eduhousen opetusvideot, joista tiedot tulevat Moodleen; Suositeltavaa lukemista: Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: Laskentatoimi. Edita 2015. (vanhempikin käy)
Tomperi: Käytännön kirjanpito (Edita) (not translated)
Matematiikka: Etäopetus, harjoitukset ja tentti.
Taloussuunnittelun osio: Moodle, etä- ja lähiopetus
Kirjanpito: Etä- ja lähiopetus, harjoitukset, Kykylaakson kirjanpito ja tentti (not translated)
Matematiikka: Tentti
Talousuunnittelu: Tentti + Moodleen palautettavat tehtävät
Kirjanpito: Tentti + palautettavat tehtävät (not translated)
Finnish
07.03.2022 - 31.05.2022
16.01.2022 - 23.02.2022
5 cr
21LIKO5a
21LIKO1
15 - 40
Jarmo Pösö, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää, Taina Huhtinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Matematiikka: 6.5.2022 (Uusinnat 23.5.2022 ja 18.8.2022)
Taloussuunnittelun osion tentti 29.4.2022 Moodle-etätenttinä. Uusinnat ilmoitetaan myöhemmin Moodlessa. 1. uusinta 25.5. 2022 klo 14-18 välillä ja 2. uusinta elokuussa, päivä ilmoitetaan myöhemmin.
Kirjanpito: 4.5.2022 (Uusinnat toukokuussa ja elokuussa, pvm ilmoitetaan myöhemmin) (not translated)
Matematiikka: Etäopetus ja -ohjaus n. 18 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 36 h.
Taloussuunnittelu: Etäopetus ja -ohjaus /lähiopetus n. 14 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 13h. (1 op yhteensä)
Kirjanpito: Etäopetus ja -ohjaus n. 18 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 36 h. (not translated)
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the most important indicators of profitability, liquidity and solvency and is able to calculate them.
ACCOUNTING
The student knows what matters must be covered at end a company’s financial year. They know how a small company’s income statement and balance sheet are compiled, but there are gaps in the implementation.
MATHEMATICS
The student knows the most important concepts and is able to make simple calculations regarding money value, currencies and loans. They are able to perform calculations using a spreadsheet program.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the working capital and the means to manage it. They are familiar with the most important indicators of profitability, liquidity and solvency and is able to calculate them. The student is familiar with the interpretation of key figures.
ACCOUNTING
The student has mastered the basic measures related to the termination of the financial year. They can compile the income statement and balance sheet of a small company.
MATHEMATICS
The student knows the concepts and their properties. They recognize the starting values required in the calculations in different practical situations and can cope with simple calculations of more challenging calculations. The student is able to evaluate the accuracy of the result. They are able to utilize the calculating features of spreadsheets.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student understands the importance of working capital management. They are able to calculate the most important indicators of profitability, liquidity and solvency and will be able to interpret the financial situation of the company.
ACCOUNTING
The student is able to apply the knowledge they have learned at end the company’s financial year. They understand the entity’s financial statements as a whole. The student is able to prepare the income statement and balance sheet of a small company.
MATHEMATICS
The student is able to apply their knowledge on various economic and financial issues. They know the concepts and their impact calculations and is thus able to evaluate the accuracy of the results. The student is able to make more challenging calculations that need to take into account several output values. The student is able to efficiently utilize the spreadsheet features, which enhance calculation.
Petriina Vuorinen
Moodlen sisältämän materiaalin lisäksi:
Matematiikka: Saaranen – Kolttola - Pösö: Liike-elämän matematiikka (Edita) 11. painos (2016) tai uudempi.
Taloussuunnittelu: Eduhousen opetusvideot, joista tiedot tulevat Moodleen; Suositeltavaa lukemista: Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: Laskentatoimi. Edita 2015. (vanhempikin käy)
Tomperi: Käytännön kirjanpito (Edita) (not translated)
Matematiikka: Etäopetus, harjoitukset ja tentti.
Taloussuunnittelun osio: Moodle, etä- ja lähiopetus
Kirjanpito: Etä- ja lähiopetus, harjoitukset, Kykylaakson kirjanpito ja tentti (not translated)
Matematiikka: Tentti
Talousuunnittelu: Tentti + Moodleen palautettavat tehtävät
Kirjanpito: Tentti + palautettavat tehtävät (not translated)
Finnish
07.03.2022 - 31.05.2022
16.01.2022 - 23.02.2022
5 cr
21LIKO5b
21LIKO2
15 - 40
Jarmo Pösö, Petriina Vuorinen, Taina Huhtinen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Matematiikka: 6.5.2022 (Uusinnat 23.5.2022 ja 18.8.2022)
Taloussuunnittelun osion tentti 29.4.2022 Moodle-etätenttinä. Uusinnat ilmoitetaan myöhemmin Moodlessa. 1. uusinta 25.5. 2022 klo 14-18 välillä ja 2. uusinta elokuussa, päivä ilmoitetaan myöhemmin.
Kirjanpito: 4.5.2022 (Uusinnat toukokuussa ja elokuussa, pvm ilmoitetaan myöhemmin) (not translated)
Matematiikka: Etäopetus ja -ohjaus n. 18 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 36 h.
Taloussuunnittelu: Etäopetus ja -ohjaus /lähiopetus n. 14 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 13h. (1 op yhteensä)
Kirjanpito: Etäopetus ja -ohjaus n. 18 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 36 h. (not translated)
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the most important indicators of profitability, liquidity and solvency and is able to calculate them.
ACCOUNTING
The student knows what matters must be covered at end a company’s financial year. They know how a small company’s income statement and balance sheet are compiled, but there are gaps in the implementation.
MATHEMATICS
The student knows the most important concepts and is able to make simple calculations regarding money value, currencies and loans. They are able to perform calculations using a spreadsheet program.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the working capital and the means to manage it. They are familiar with the most important indicators of profitability, liquidity and solvency and is able to calculate them. The student is familiar with the interpretation of key figures.
ACCOUNTING
The student has mastered the basic measures related to the termination of the financial year. They can compile the income statement and balance sheet of a small company.
MATHEMATICS
The student knows the concepts and their properties. They recognize the starting values required in the calculations in different practical situations and can cope with simple calculations of more challenging calculations. The student is able to evaluate the accuracy of the result. They are able to utilize the calculating features of spreadsheets.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student understands the importance of working capital management. They are able to calculate the most important indicators of profitability, liquidity and solvency and will be able to interpret the financial situation of the company.
ACCOUNTING
The student is able to apply the knowledge they have learned at end the company’s financial year. They understand the entity’s financial statements as a whole. The student is able to prepare the income statement and balance sheet of a small company.
MATHEMATICS
The student is able to apply their knowledge on various economic and financial issues. They know the concepts and their impact calculations and is thus able to evaluate the accuracy of the results. The student is able to make more challenging calculations that need to take into account several output values. The student is able to efficiently utilize the spreadsheet features, which enhance calculation.
Petriina Vuorinen
Moodlen sisältämän materiaalin lisäksi:
Matematiikka: Saaranen – Kolttola - Pösö: Liike-elämän matematiikka (Edita) 11. painos (2016) tai uudempi.
Taloussuunnittelu: Eduhousen opetusvideot, joista tiedot tulevat Moodleen; Suositeltavaa lukemista: Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: Laskentatoimi. Edita 2015. (vanhempikin käy)
Tomperi: Käytännön kirjanpito (Edita) (not translated)
Matematiikka: Etäopetus, harjoitukset ja tentti.
Taloussuunnittelun osio: Moodle, etä- ja lähiopetus
Kirjanpito: Etä- ja lähiopetus, harjoitukset, Kykylaakson kirjanpito ja tentti (not translated)
Matematiikka: Tentti
Talousuunnittelu: Tentti + Moodleen palautettavat tehtävät
Kirjanpito: Tentti + palautettavat tehtävät (not translated)
Finnish
07.03.2022 - 31.05.2022
16.01.2022 - 23.02.2022
5 cr
21LIKO5c
21LIKO3
15 - 40
Jarmo Pösö, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää, Taina Huhtinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Matematiikka: 6.5.2022 (Uusinnat 23.5.2022 ja 18.8.2022)
Taloussuunnittelun osion tentti 29.4.2022 Moodle-etätenttinä. Uusinnat ilmoitetaan myöhemmin Moodlessa. 1. uusinta 25.5. 2022 klo 14-18 välillä ja 2. uusinta elokuussa, päivä ilmoitetaan myöhemmin.
Kirjanpito: 4.5.2022 (Uusinnat toukokuussa ja elokuussa, pvm ilmoitetaan myöhemmin) (not translated)
Matematiikka: Etäopetus ja -ohjaus n. 18 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 36 h.
Taloussuunnittelu: Etäopetus ja -ohjaus /lähiopetus n. 14 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 13h. (1 op yhteensä)
Kirjanpito: Etäopetus ja -ohjaus n. 18 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 36 h. (not translated)
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the most important indicators of profitability, liquidity and solvency and is able to calculate them.
ACCOUNTING
The student knows what matters must be covered at end a company’s financial year. They know how a small company’s income statement and balance sheet are compiled, but there are gaps in the implementation.
MATHEMATICS
The student knows the most important concepts and is able to make simple calculations regarding money value, currencies and loans. They are able to perform calculations using a spreadsheet program.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the working capital and the means to manage it. They are familiar with the most important indicators of profitability, liquidity and solvency and is able to calculate them. The student is familiar with the interpretation of key figures.
ACCOUNTING
The student has mastered the basic measures related to the termination of the financial year. They can compile the income statement and balance sheet of a small company.
MATHEMATICS
The student knows the concepts and their properties. They recognize the starting values required in the calculations in different practical situations and can cope with simple calculations of more challenging calculations. The student is able to evaluate the accuracy of the result. They are able to utilize the calculating features of spreadsheets.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student understands the importance of working capital management. They are able to calculate the most important indicators of profitability, liquidity and solvency and will be able to interpret the financial situation of the company.
ACCOUNTING
The student is able to apply the knowledge they have learned at end the company’s financial year. They understand the entity’s financial statements as a whole. The student is able to prepare the income statement and balance sheet of a small company.
MATHEMATICS
The student is able to apply their knowledge on various economic and financial issues. They know the concepts and their impact calculations and is thus able to evaluate the accuracy of the results. The student is able to make more challenging calculations that need to take into account several output values. The student is able to efficiently utilize the spreadsheet features, which enhance calculation.
Petriina Vuorinen
Moodlen sisältämän materiaalin lisäksi:
Matematiikka: Saaranen – Kolttola - Pösö: Liike-elämän matematiikka (Edita) 11. painos (2016) tai uudempi.
Taloussuunnittelu: Eduhousen opetusvideot, joista tiedot tulevat Moodleen; Suositeltavaa lukemista: Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: Laskentatoimi. Edita 2015. (vanhempikin käy)
Tomperi: Käytännön kirjanpito (Edita) (not translated)
Matematiikka: Etäopetus, harjoitukset ja tentti.
Taloussuunnittelun osio: Moodle, etä- ja lähiopetus
Kirjanpito: Etä- ja lähiopetus, harjoitukset, Kykylaakson kirjanpito ja tentti (not translated)
Matematiikka: Tentti
Talousuunnittelu: Tentti + Moodleen palautettavat tehtävät
Kirjanpito: Tentti + palautettavat tehtävät (not translated)
Finnish
07.03.2022 - 31.05.2022
16.01.2022 - 23.02.2022
5 cr
21LIKO5d
21LIKO4
15 - 40
Jarmo Pösö, Petriina Vuorinen, Taina Huhtinen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Matematiikka: 6.5.2022 (Uusinnat 23.5.2022 ja 18.8.2022)
Taloussuunnittelun osion tentti 29.4.2022 Moodle-etätenttinä. Uusinnat ilmoitetaan myöhemmin Moodlessa. 1. uusinta 25.5. 2022 klo 14-18 välillä ja 2. uusinta elokuussa, päivä ilmoitetaan myöhemmin.
Kirjanpito: 4.5.2022 (Uusinnat toukokuussa ja elokuussa, pvm ilmoitetaan myöhemmin) (not translated)
Matematiikka: Etäopetus ja -ohjaus n. 18 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 36 h.
Taloussuunnittelu: Etäopetus ja -ohjaus /lähiopetus n. 14 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 13h. (1 op yhteensä)
Kirjanpito: Etäopetus ja -ohjaus n. 18 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 36 h. (not translated)
The student is familiar with the most important concepts and gets through the given assignments on an adequate level.
The student is familiar with the importance of financial communication in business life and is able to produce and provide relevant information.
The student understands the role of financial communication as a link between the company’s investors and its stakeholders. They are also able to provide full, timely and relevant financial information and apply the knowledge in practical cases.
Pia Lamminsivu
- Recommended reading will be listed in Moodle
- Some materials will be availabe in Moodle
- lectures
- discussions
- presentations
- homework/assignments
English
07.03.2022 - 29.04.2022
24.11.2021 - 05.01.2022
3 cr
19LIKOT
22KVHN1
15 - 40
Pia Lamminsivu
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
---
---
Course exam (preliminary) during week 17/2022
First retake exam on May 24th, 2022
Second retake exam in September 2022 (exact date will be announced later)
---
3 ECTS = 81 hours
The student is familiar with the most important concepts and gets through the given assignments on an adequate level.
The student is familiar with the importance of financial communication in business life and is able to produce and provide relevant information.
The student understands the role of financial communication as a link between the company’s investors and its stakeholders. They are also able to provide full, timely and relevant financial information and apply the knowledge in practical cases.
Pia Lamminsivu
- Recommended reading will be listed in Moodle
- Some materials will be availabe in Moodle
- lectures
- discussions
- presentations
- homework/assignments
English
07.03.2022 - 09.05.2022
02.12.2021 - 31.12.2021
3 cr
21ALITA2
Pia Lamminsivu
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
---
---
Course exam (preliminary) during week 19/2022
First retake exam on May 24th, 2022
Second retake exam in September 2022 (exact date will be announced later)
---
3 ECTS = 81 hours
The student knows the most important concepts of business intelligence, robotics and artificial intelligence and is familiar with some of the solutions presented during the course. They are able to formulate some calculations or reports with MS Excel based on instructions and can draw the most obvious conclusions based on the given information.
The student has mastered the main concepts of business intelligence, robotics and artificial intelligence and is familiar with the solutions presented during the course. They are able to formulate explicit reports and calculations utilizing MS Excel functionalities. The student is able to combine information from several sources and to draw some conclusions based on the information.
The student has mastered the concepts of business intelligence, robotics and artificial intelligence and is familiar with the solutions presented during the course. They are able to formulate creative, diverse reports and calculations utilizing MS Excel functionalities. The student is able to combine information from several sources and to draw conclusions based on the information.
Taina Huhtinen
Learning material and recommended literature will be informed to the students in the beginning of the course.
Some English material will be used.
Potential Guest lecture/lectures
Learning discussions
Assignments
Moodle learning environment, where Materials and links
Independent information search of the students
Participation and Assignments 100%, active participation can compensate positively.
The assignments will be given on Moodle.
Finnish
17.01.2022 - 12.05.2022
24.11.2021 - 20.01.2022
5 cr
19LIKOT
15 - 40
Pasi Kuusijärvi, Taina Huhtinen
Senior Lecturers Taina Huhtinen, Pasi Kuusijärvi
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
1 cr
3 cr
0-5
No exam choice
Guest lecturer
one of the assignments may be done to the student's work place
no exam choice
5 ects, work load of the student is 5 x 27 hours = 135 hours total
Start on Mon Jan 17, 2022 at 14:15-16, online on Zoom.
The last class will take place on May, 11, 2022, at TAMK.
The student knows the most important concepts of business intelligence, robotics and artificial intelligence and is familiar with some of the solutions presented during the course. They are able to formulate some calculations or reports with MS Excel based on instructions and can draw the most obvious conclusions based on the given information.
The student has mastered the main concepts of business intelligence, robotics and artificial intelligence and is familiar with the solutions presented during the course. They are able to formulate explicit reports and calculations utilizing MS Excel functionalities. The student is able to combine information from several sources and to draw some conclusions based on the information.
The student has mastered the concepts of business intelligence, robotics and artificial intelligence and is familiar with the solutions presented during the course. They are able to formulate creative, diverse reports and calculations utilizing MS Excel functionalities. The student is able to combine information from several sources and to draw conclusions based on the information.
Taina Huhtinen
Learning material and recommended literature will be informed to the students in the beginning of the course.
Some English material will be used.
Potential Guest lecture/lectures
Learning discussions
Assignments
Moodle learning environment, where Materials and links
Independent information search of the students
Participation and Assignments 100%, active participation can compensate positively.
The assignments will be given on Moodle.
Finnish
17.01.2022 - 12.05.2022
02.12.2021 - 15.01.2022
5 cr
21ALITA2
0 - 20
Pasi Kuusijärvi, Taina Huhtinen
Senior Lecturers Taina Huhtinen, Pasi Kuusijärvi
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
1 cr
3 cr
0-5
No exam choice
Guest lecturer
one of the assignments may be done to the student's work place
no exam choice
5 ects, work load of the student is 5 x 27 hours = 135 hours total
Start on Mon Jan 17, 2022 at 17-19, online on Zoom.
The last class will take place on May, 11, 2022, at TAMK.
The student knows the most important concepts and calculations of financial planning and control. They are able to formulate some calculations or reports based on instructions and can draw the most obvious conclusions based on the reports or calculations.
The student knows the main concepts and calculations of financial planning and control. They can solve practical problems based on this knowledge. The student can draw some reasonable conclusions based on the reports or calculations and is also able to somewhat combine information from different sources into a complete entity.
The student has mastered the main concepts and calculations of financial planning and control. They are able to apply this knowledge also in different situations, looking also for new solutions or operations models. The student is able to do reasonable conclusions based on the reports or calculations and also to combine information from different sources into a complete entity.
Kati Kouhia-Kuusisto
Järvenpää, Länsiluoto, Partanen & Pellinen: Talousohjaus ja kustannuslaskenta (Sanomapro)
Åkerberg: Budjetointi 2020-luvulla (Alma Talent)
Muu opintojakson Moodle-ympäristössä kerrottu materiaali (not translated)
Luennot
Soveltavat harjoitustehtävät
Excel-harjoitukset (not translated)
Arviointi perustuu case-tehtävään (40% arvosanasta) ja lopputenttiin (60% arvosanasta). (not translated)
Finnish
01.09.2021 - 24.10.2021
09.06.2021 - 22.08.2021
5 cr
19LIKOT
15 - 40
Kati Kouhia-Kuusisto, Taina Huhtinen
Kyseessä on johdon laskentatoimen syventävä kurssi, johon edeltävänä opintona vaaditaan opintojakson Kannattavuus ja sen kehittäminen suorittamista (tai vastaavat tiedot muuten hankittuna). (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
Ei ole (not translated)
Tentti 29.10. (luennot ja kirjallisuus ilmoitetuin osin)
Lisäksi arvioitavia case-tehtäviä (not translated)
5 opintopistettä vastaa 5 x 27 tuntia opiskelijan työtä. (not translated)
The student knows the most important concepts and calculations of financial planning and control. They are able to formulate some calculations or reports based on instructions and can draw the most obvious conclusions based on the reports or calculations.
The student knows the main concepts and calculations of financial planning and control. They can solve practical problems based on this knowledge. The student can draw some reasonable conclusions based on the reports or calculations and is also able to somewhat combine information from different sources into a complete entity.
The student has mastered the main concepts and calculations of financial planning and control. They are able to apply this knowledge also in different situations, looking also for new solutions or operations models. The student is able to do reasonable conclusions based on the reports or calculations and also to combine information from different sources into a complete entity.
Kati Kouhia-Kuusisto
Järvenpää, Länsiluoto, Partanen & Pellinen: Talousohjaus ja kustannuslaskenta (Sanomapro)
Åkerberg: Budjetointi 2020-luvulla (Alma Talent)
Muu opintojakson Moodle-ympäristössä kerrottu materiaali (not translated)
Luennot (etänä)
Soveltavat harjoitustehtävät
Excel-harjoitukset (not translated)
Arviointi perustuu case-tehtävään (40% arvosanasta) ja lopputenttiin (60% arvosanasta). (not translated)
Finnish
23.08.2021 - 24.10.2021
09.06.2021 - 18.08.2021
5 cr
21ALITA2
15 - 40
Kati Kouhia-Kuusisto, Taina Huhtinen
HUOM! Kyseessä on johdon laskentatoimen syventävä kurssi, johon edeltävänä opintona vaaditaan opintojakson Kannattavuus ja sen kehittäminen suorittamista (tai vastaavat sisäisen laskentatoimen perustiedot muuten hankittuna). Avoimen amkin kautta voidaan hyväksyä mukaan vain opiskelijoita, joilla nämä ennakkovaatimukset täyttyvät! (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration, Open University of Applied Sciences
TAMK Main Campus
3 cr
0-5
Ei ole (not translated)
Tentti 28.10. (luennot ja kirjallisuus ilmoitetuin osin)
Lisäksi arvioitavia case-tehtäviä (not translated)
5 opintopistettä vastaa 5 x 27 tuntia opiskelijan työtä (not translated)
The student knows the functions of the financial markets on a basic level and knows how to name various instruments and knows the main differences. They know methods of investment calculations and are able to estimate the profitability of company’s real investments in simplified cases.
The student is able to explain the principles of the structure and operations of financial markets, and characteristics of various financing and investment instruments. They are able to evaluate the profitability of company's real investments using different methods.
The student understands the functioning of financial markets and the valuation of financing and investment instruments. They are able to apply investment calculation methods and assess the profitability of a company’s real investments. They are able to combine the subjects of the various fields into complete entities and to apply that knowledge in practical situations.
Matti Kolehmainen
1.Moderni rahoitus, Knüpfer Samuli ja Puttonen Vesa, Talentum, 2014 tai uudempi painos
2. Pörssisäätion guides: Osakeopas, Sijoittajan korko-opas, Sijoitusrahasto-opas, Sijoittajan vero-opas (www.porssisaatio.fi)
- lectures
- assignments
- group work
Finnish
01.09.2021 - 24.10.2021
07.06.2021 - 31.08.2021
5 cr
20LIKOTA
20LIKOTB
0 - 65
Matti Kolehmainen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
----
----
Course
First retake exam on January 2022
Second retake exam in January - February 2022
--- (not translated)
5 ECTS, approximately 135h of work
The student knows the functions of the financial markets on a basic level and knows how to name various instruments and knows the main differences. They know methods of investment calculations and are able to estimate the profitability of company’s real investments in simplified cases.
The student is able to explain the principles of the structure and operations of financial markets, and characteristics of various financing and investment instruments. They are able to evaluate the profitability of company's real investments using different methods.
The student understands the functioning of financial markets and the valuation of financing and investment instruments. They are able to apply investment calculation methods and assess the profitability of a company’s real investments. They are able to combine the subjects of the various fields into complete entities and to apply that knowledge in practical situations.
Matti Kolehmainen
1.Moderni rahoitus, Knüpfer Samuli ja Puttonen Vesa, Talentum, 2014 tai uudempi painos
2. Pörssisäätion guides: Osakeopas, Sijoittajan korko-opas, Sijoitusrahasto-opas, Sijoittajan vero-opas (www.porssisaatio.fi)
- lectures
- assignments
- group work
Finnish
01.01.2022 - 01.03.2022
02.12.2021 - 15.01.2022
5 cr
20LIKOH
20LIKOM
20LIKOJ
Matti Kolehmainen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
----
----
Course
First retake exam on January 2022
Second retake exam in January - February 2022
--- (not translated)
5 ECTS, approximately 135h of work
Opiskelija hallitsee käsitellyt aihealueet pääpiirteittäin, lähdemateriaalin käytössä on puutteita tai lähteet ovat pinnallisia. Omaa pohdintaa voisi olla töissä enemmän. Hän hallitsee osan käytetyistä sovelluksista ja ohjeiden ja aikataulujen noudattamisessa on parantamisen varaa. Yhteistyötä muiden opiskelijoiden kanssa voisi tehostaa. (not translated)
Opiskelija hallitsee käsitellyt aihealueet hyvin, osaa käyttää validia lähdemateriaalia sekä hyödyntää omaa ajattelua. Hän hallitsee suurimman osan käytetyistä sovelluksista hyvin sekä pystyy toimimaan annettujen ohjeiden ja aikataulujen mukaan. Hän on tiimityötaitoinen ja yhteistyökykyinen. (not translated)
Opiskelija hallitsee käsitellyt aihealueet erinomaisesti, osaa käyttää validia lähdemateriaalia sekä hyödyntää omaa ajattelua. Hän hallitsee käytetyt sovellukset erinomaisesti sekä pystyy toimimaan annettujen ohjeiden ja aikataulujen mukaan. Hän on tiimityötaitoinen ja osaa tukea myös kanssaopiskelijoita. (not translated)
Opiskelija ei ole tutustunut aiheeseen liittyvään lähdemateriaaliin eikä osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden edellyttämällä tavalla. (not translated)
Satu Kylmälä
Ennakkotehtävänä lukea Pölönen, Perttu. 2020. Tulevaisuuden lukujärjestys (not translated)
Itsenäinen opiskelu verkossa
Esseet
Pienryhmä- ja yksilötehtävät
Keskustelut (not translated)
Tiedonhaun tehtävien suorittaminen.
Office-työkalujen verkkokurssin suorittaminen.
Osallistuminen Self-Hackiin.
Muiden yksilö- ja tiimitehtävien suorittaminen (tiimityö, ajankäytönhallinta, palaute). (not translated)
Finnish
19.08.2021 - 17.12.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
5 cr
21ALITAM
15 - 40
Marja-Liisa Timperi, Paula Lamminen, Taina Matis
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
2 cr
Pass/Fail
Aiemman osaamisen näyttö (not translated)
Ei harjoittelua.
Vierailijat tai vierailut. (not translated)
Ei tenttejä. (not translated)
5 opintopistettä = 135 tuntia opiskelijan työtä, joista 23 tuntia lukujärjestyksen mukaisia tapaamisia. (not translated)
19.08.2021 09.00 - 12.00 Aloitus
20.08.2021 09.00 - 12.00 Ennakkotehtävän purku, opastus Office-työkalujen verkkokurssille, Tiimityö
20.08.2021 15.00 - 16.00 ETÄ Kirjasto
24.08.2021 17.00 - 19.30 ETÄ Self-Hack
26.08.2021 17.00 - 19.30 ETÄ Self-Hack
17.09.2021 15.00 - 17.00 Tiimityö, dialogi
21.09.2021 17.00 - 19.00 ETÄ Tiedonhankinta
28.09.2021 17.00 - 19.00 ETÄ Tiimityötehtävän purku, ajankäytönhallinta
15.10.2021 15.00 - 17.00 Ajankäytönhallinta, Palautteen antaminen ja vastaanottaminen
18.11.2021 13.00 - 15.00 ETÄ Palautteen antaminen ja vastaanottaminen -tehtävän purku
14.12.2021 09.00 - 12.00 Lukukauden lopetus (not translated)
Opiskelija tunnistaa vain vähän ideointimenetelmiä. Idean kehittäminen innovaatioksi ja edelleen myytäväksi tuotteeksi/palveluksi on haasteellista. Innovaatioita koskevan lainsäädännön tuntemisessa on puutteita. (not translated)
Opiskelija osaa tunnistaa ja hyödyntää ideointimenetelmiä. Hän pystyy kehittämään ideansa innovaatioksi ja edelleen myytäväksi tuotteeksi/palveluksi. Opiskelija tuntee osittain innovaatioita koskevan lainsäädännön. (not translated)
Opiskelija tuntee monenlaisia ideointimenetelmiä ja hyödyntää niitä käytännössä. Hän pystyy kehittämään ideansa innovaatioksi ja edelleen myytäväksi tuotteeksi/palveluksi. Opiskelija tuntee innovaatioita koskevan lainsäädännön. (not translated)
Opiskelija ei ole osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla. (not translated)
Arja Reinvall
Literature is listed in Moodle. Mostly it is available via libraries of Tampere Universities or on websites. Other teaching materials are saved in Moodle.
team learning, dialogue, team coaching, development discussions, lectures, clinics, workshops, visitors, group work, presentations, exams, written and oral assignments, self and peer evaluation
Methods and grounds for evaluation are described in the curriculum. Detailed criteria is described with each assignment, and can be found in Moodle.
Finnish
01.08.2021 - 14.12.2021
09.06.2021 - 31.08.2021
5 cr
21ALITAM
0 - 35
Vesa Vuorinen, Taina Matis, Arja Reinvall
The courses of the modules are integrated.
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
to be negotiated with the responsible teachers
The assignments can be connected to your own work or business. Let's try to keep the working life connection strong.
see Moodle
1 cr. = 27 hours of student's work.
Moduulin perusrakenne on
- ennakkotehtävä
- lähipäivät 1/5
- etätehtävät
- lähipäivät 2/5
- etätehtävät
- lähipäivät 3/5
- etätehtävät
- lähipäivät 4/5
- etätehtävät
- lähipäivät 5/5 ja arvioinnit.
Lähipäiviä on 2/kuukausi. Etäjaksojen aikana voi olla valmentajavetoisia (verkko)tapaamisia tai ohjauksia sekä opiskelijoiden itsenäisesti järjestämiä ryhmä- tai tiimityöhetkiä sekä itseopiskelua tukevia tapaamisia. (not translated)
Please see curriculum and Moodle. There is detailded evaluation criteria attached to each assignment.
Please see curriculum and Moodle. There is detailded evaluation criteria attached to each assignment.
Please see curriculum and Moodle. There is detailded evaluation criteria attached to each assignment.
Please see curriculum and Moodle. There is detailded evaluation criteria attached to each assignment.
Please see curriculum and Moodle. There is detailded evaluation criteria attached to each assignment.
Pass
The supervisor has accepted the Bachelor's thesis plan. The thesis work plan has been drawn up in accordance with the instructions and is feasible.
Fail
The student's thesis plan cannot yet be accepted.
Arja Reinvall
Hakala, Juha T: Opinnäytetyöopas ammattikorkeakouluille
Vilkka, Hanna - Airaksinen, Tiina: Toiminnallinen opinnäytetyö
Kananen, Jorma. Opinnäytetyön kirjoittajan opas. Näin kirjoitan opinnäytetyön tai pro gradun alusta loppuun. Jyväskylän ammattikorkeakoulu.
Verkkossa olevat materiaalit tutkimusmenetelmistä
Theseuksesta opiskelijan valitsema opinnäytetyö
Moodlessa oleva materiaali (not translated)
Aloitusinfo
Itsenäinen opiskelu ja tehtävät
Tehtävät:
- essee-tehtävä
- toisen opiskelijan opinnäytetyön arviointi
- Moodlessa olevat muut tehtävät
Aihe-ehdotus Wihiin
Opinnäytetyölle on sovittu ohjaaja
Opinnäytetyösopimus (not translated)
Aloitusinfo
Itsenäinen opiskelu ja tehtävät
Tehtävät:
- essee-tehtävä
- toisen opiskelijan opinnäytetyön arviointi
- Moodlessa olevat muut tehtävät
Aihe-ehdotus Wihiin
Opinnäytetyön ohjauksesta sovitaan hyväksytyn aihe-ehdotuksen pohjalta
Opinnäytetyösopimus (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 31.07.2022
24.11.2021 - 09.01.2022
5 cr
19ALIKO
Juha Ikonen, Mika Jokinen, Mika Boedeker, Pietro Albanese, Niina Syrjälä, Teppo Yrjönkoski, Marja-Liisa Timperi, Arja Reinvall, Minna Heikinheimo, Liiketalous Virtuaalihenkilö, Miina Kivelä
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
1 op = 27 h
5 op = 135 h (not translated)
Opiskelijat suorittavat oman aikataulunsa mukaisesti Moodlessa olevat tehtävät (essee-tehtävä opinnäytetyöstä, toisen opiskelijan opinnäytetyön arviointi, tehtävät käsitteistä ja opinnäytetyön raportoinnista).
Lisäksi opiskelijan tulee laatia aihe-ehdotus Wihiin, jonka pohjalta sovitaan opinnäytetyön ohjauksesta. Kun prosessi on edennyt siten, että allekirjoitettu opinnäytetyösopimus on Wihissä, on opinnäytetyön käynnistäminen suoritettu. (not translated)
Kaikkia tehtäviä ei ole tehty. Aihe-ehdotusta ei ole hyväksytty. Opinnäytetyösopimusta ei ole tehty.
Tehtävien vastaukset on esitetty liian suppeina ohjeisiin nähden ja/tai sisällöissä on selkeitä virheitä ja/tai lähteet puuttuvat. (not translated)
Pass
The supervisor has accepted the Bachelor's thesis plan. The thesis work plan has been drawn up in accordance with the instructions and is feasible.
Fail
The student's thesis plan cannot yet be accepted.
Arja Reinvall
Hakala, Juha T: Opinnäytetyöopas ammattikorkeakouluille
Vilkka, Hanna - Airaksinen, Tiina: Toiminnallinen opinnäytetyö
Kananen, Jorma. Opinnäytetyön kirjoittajan opas. Näin kirjoitan opinnäytetyön tai pro gradun alusta loppuun. Jyväskylän ammattikorkeakoulu.
Verkkossa olevat materiaalit tutkimusmenetelmistä
Theseuksesta opiskelijan valitsema opinnäytetyö
Moodlessa oleva materiaali (not translated)
Aloitusinfo
Itsenäinen opiskelu ja tehtävät
Tehtävät:
- essee-tehtävä
- toisen opiskelijan opinnäytetyön arviointi
- Moodlessa olevat muut tehtävät
Aihe-ehdotus Wihiin
Opinnäytetyölle on sovittu ohjaaja
Opinnäytetyösopimus (not translated)
Aloitusinfo
Itsenäinen opiskelu ja tehtävät
Tehtävät:
- essee-tehtävä
- toisen opiskelijan opinnäytetyön arviointi
- Moodlessa olevat muut tehtävät
Aihe-ehdotus Wihiin
Opinnäytetyön ohjauksesta sovitaan hyväksytyn aihe-ehdotuksen pohjalta
Opinnäytetyösopimus (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 31.07.2022
24.11.2021 - 31.01.2022
5 cr
21ALITA2
Marja-Liisa Timperi, Arja Reinvall, Matti Kolehmainen, Liiketalous Virtuaalihenkilö, Taina Huhtinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
1 op = 27 h
5 op = 135 h (not translated)
Opiskelijat suorittavat oman aikataulunsa mukaisesti Moodlessa olevat tehtävät (essee-tehtävä opinnäytetyöstä, toisen opiskelijan opinnäytetyön arviointi, tehtävät käsitteistä ja opinnäytetyön raportoinnista).
Lisäksi opiskelijan tulee laatia aihe-ehdotus Wihiin, jonka pohjalta sovitaan opinnäytetyön ohjauksesta. Kun prosessi on edennyt siten, että allekirjoitettu opinnäytetyösopimus on Wihissä, on opinnäytetyön käynnistäminen suoritettu. (not translated)
Kaikkia tehtäviä ei ole tehty. Aihe-ehdotusta ei ole hyväksytty. Opinnäytetyösopimusta ei ole tehty.
Tehtävien vastaukset on esitetty liian suppeina ohjeisiin nähden ja/tai sisällöissä on selkeitä virheitä ja/tai lähteet puuttuvat. (not translated)
Pass
The supervisor has accepted the Bachelor's thesis plan. The thesis work plan has been drawn up in accordance with the instructions and is feasible.
Fail
The student's thesis plan cannot yet be accepted.
Kati Kouhia-Kuusisto
Finnish
01.01.2022 - 31.07.2022
02.12.2021 - 31.12.2021
5 cr
19LIKOT
Tero Poutala, Arja Reinvall, Matti Kolehmainen, Kati Kouhia-Kuusisto, Liiketalous Virtuaalihenkilö, Taina Huhtinen, International Business, IB Virtuaalihenkilö
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Pass
The supervisor has accepted the Bachelor's thesis plan. The thesis work plan has been drawn up in accordance with the instructions and is feasible.
Fail
The student's thesis plan cannot yet be accepted.
Tuula Niemi
Finnish
01.01.2022 - 31.07.2022
02.12.2021 - 31.12.2021
5 cr
19LIKOH
Milja Valtonen, Pauliina Airaksinen-Aminoff, Tuula Niemi, Liiketalous Virtuaalihenkilö
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Satisfactory
Good
Excellent
Mika Jokinen
HubSpot Academy materiaaleja (ilmoitetaan tarkemmin moodlessa)
Luentomateriaalit (ilmoitetaan tarkemmin moodlessa) (not translated)
Tiimioppiminen
Projektisuunnitelma (tiimi)
Tekemällä – suunnitellaan, toteutetaan, mitataan, opitaan
Ohjaajien palaute
Vierailijat
Sparraukset (not translated)
Arvioidaan 0-5 asteikolla
Perusteet:
Suunnitelma
Myyntihakkerointi
Teorian soveltaminen
Myyntiprojektin tulokset
Aktiivisuus
Pitchaus
Toimeksiantajan palaute
Raportointi
Tarkemmat arviointikriteerit ilmoitetaan kurssialustalla moodlessa. (not translated)
Finnish
16.08.2021 - 20.12.2021
02.07.2021 - 24.08.2021
5 cr
19ALIKO
12 - 40
Mika Jokinen, Minna Heikinheimo
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
1 cr
0-5
Ei ole. (not translated)
Kurssin aikana toteutetaan myyntiprojekti toimeksiantajalle (yritys). Lisäksi toteutuksella on mukana pääyhteistyökumppani Kaks.io Labs sekä HubSpot. (not translated)
Ei tenttiä. Opintojaksolla toteutetaan ryhmätehtävä ja sille ei ole uusintamahdollisuutta. (not translated)
Osa oppimateriaaleista englanniksi. (not translated)
5op laajuus
10% valmennuksiin osallistumista ja 90% itsenäistä/ryhmätyöskentelyä (not translated)
VAIHEET:
1. SUUNNITTELU JA VALMISTAUTUMINEN
Projektisuunnitelma ja toimeksiantajan hankinta
HubSpot järjestelmään tutustuminen
2. MYYNNINHAKKEROINTI
Digitaalisen markkinointi- ja myyntiprojektin toteuttaminen ja seuranta
3. TULOKSIEN ESITTÄMINEN JA RAPORTOINTI
loppuraportti ja pitchaus (not translated)
The student is able to design and implement a simple campaign.
The student is able to design and implement the launch project.
The student is able to plan and implement (according to the objectives drawn up) a successful launch project and bring a new or renewed product or service to the market. He will be able to evaluate the results of the launch and identify the areas of development.
The student is not able to plan or implement the launch project in practice.
Hanna Saraketo
Vinkkejä jaetaan Teamsin kirjallisuuskanavalla ja kerrotaan kontakteissa; aikaisemman projektinhallinnan kurssin materiaalit hyödynnettävissä uudelleen. (not translated)
The Go to market combines customer profiling, marketing strategic alignments, exploitation of digitality in launching a product or service. During the spring, a project will be implemented in which a new or renewed product or service will be released to the market. Methods of learning include
lectures, information strikes, sparring
tasks independently or in a group
-literature and other information acquisition
project design, implementation, and evaluation.
Aktiivisuus/läsnäolo - vaikutus kokonaisarvosanaan +/-1
Työskentelyn vertaisarviointi 0 - 5
Projektisuunnitelma hyväksytty - hylätty
Projektiraportti 0 - 5 tehtävänannossa mainittujen kriteerien mukaisesti
Projektin esittäminen (opit) - vaikutus kokonaisarvosanaan +/-1 (not translated)
Finnish
03.01.2022 - 20.05.2022
24.11.2021 - 14.01.2022
5 cr
20ALITAI
15 - 40
Hanna Saraketo, Kirsi Tanner
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
3 cr
0-5
Valinnaisista suoritustavoista on neuvoteltava etukäteen valmentajien kanssa. (not translated)
Projekti on työelämälähtöinen, mahdollisesti omaan yritystoimintaan kytkeytyvä. (not translated)
Perinteistä tenttiä ei ole. Projektista palautetaan suunnitelma ja raportti, ja se myös esitellään ryhmälle.
Mahdolliset uusinnat ja rästisuoritukset sovittava tapauskohtaisesti vuoden sisällä. (not translated)
Jokainen op = 27 h opiskelijan työtä (not translated)
Tammikuu: aloitus, projekti-ideat
Helmikuu: projektisuunnitelma
Maalis- ja huhtikuu: projektin toteutusta
Toukokuu: projektin raportointi ja esittäminen (not translated)
Opiskelija ei ole osallistunut kontaktipäiviin. Hän ei ole palauttanut vaadittavia tehtäviä hyväksyttävästi. Projekti on teoreettinen eikä sitä ole toteutettu käytännössä. (not translated)
Opiskelija on yksin tai yhdessä muiden kanssa suunnitellut, toteuttanut ja raportoinut lanseerausprojektin. Oppimistulokset ovat vähäisiä. (not translated)
Opiskelija on yksin tai yhdessä muiden kanssa suunnitellut, toteuttanut ja raportoinut lanseerausprojektin ja osoittaa oppineensa niiden tekemisestä lanseeraamisessa ja projektityöskentelyssä tarvittavia tietoja ja taitoja; ks. OPS. Työ on tehty huolellisesti ja teoriatiedolla perustellen. (not translated)
Opiskelija on yksin tai yhdessä muiden kanssa suunnitellut, toteuttanut ja raportoinut lanseerausprojektin ja osoittaa oppineensa niiden tekemisestä lanseeraamisessa ja projektityöskentelyssä tarvittavia tietoja ja taitoja; ks. OPS. Työ on tehty huolellisesti ja tosissaan, toimet on perusteltu kattavasti eri lähteistä peräisin olevalla tutkimustiedolla. Opit ovat realistisisa ja oivaltavia. (not translated)
The student is able to produce a graphical end product using mostly one computer software. They are able to name different technical conditions and visual effects. The student is able to archive the material used appropriately.
The student is able to design and implement a graphic end product. They are able to take into consideration the technical conditions and visual effects of the selected medium. The student knows how to use basic computer software and understands the benefits of sharing different programs. They are able to archive the material used and document the various stages of the work.
The student is able to design and implement the graphic end product, taking into account the technical conditions of the selected media. They are able to choose the right computer software for their work and use various software together fluently. The student uses creative visual effects creatively and appropriately. They are able to logically archive the material used and document the various stages of the work.
Adobe tallenteet ja yritysvierailut
Huom Graafisen viestinnän käsikirja (not translated)
Etäopetus (not translated)
Suoritus Moodlessa kerrotut tehtävät palauttamalla ja osallistumalla luentoihin. (not translated)
Finnish
15.09.2021 - 05.12.2021
16.07.2020 - 13.09.2020
5 cr
AVOINAMK
0 - 35
Jouni Viidanoja
Opintojakso on muutettu pidettäväksi etäopetuksena. Kontaktikertoja on Ohjelma-kohdassa mainittuina aikoina. Aloitusluento on 15.9. klo 17. Tarkemmat ohjeet löytyvät Moodlesta lähempänä aloitusta. (not translated)
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
Pass/Fail
- (not translated)
- (not translated)
- (not translated)
- (not translated)
5x27h (not translated)
Luennot ja harjoitustyöt mahdollista sovittaa oman aikataulun mukaan, palautus marras-joulukuun alussa. (not translated)
Suoritus Moodlessa kerrotut tehtävät palauttamalla ja osallistumalla luentoihin. (not translated)
The student is able to produce a graphical end product using mostly one computer software. They are able to name different technical conditions and visual effects. The student is able to archive the material used appropriately.
The student is able to design and implement a graphic end product. They are able to take into consideration the technical conditions and visual effects of the selected medium. The student knows how to use basic computer software and understands the benefits of sharing different programs. They are able to archive the material used and document the various stages of the work.
The student is able to design and implement the graphic end product, taking into account the technical conditions of the selected media. They are able to choose the right computer software for their work and use various software together fluently. The student uses creative visual effects creatively and appropriately. They are able to logically archive the material used and document the various stages of the work.
Carita Forsgren
Finnish
12.01.2022 - 09.03.2022
24.11.2021 - 11.01.2022
5 cr
19LIKOM
15 - 40
Carita Forsgren, Tuomo Joronen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Portfolio (not translated)
Ei tenttiä; kurssisuoritus määräytyy läsnäolon, kurssiaktiivisuuden sekä tehtäväportfolion perusteella (not translated)
Alle puolet harjoituksista tehty tai tehty puutteellisesti, läsnäolo ja kurssiaktiivisuus heikkoa, Moodlen kurssimateriaaleihin ei ole tutustuttu (not translated)
Kaikki tai lähes kaikki harjoitukset tehty, opiskelija osoittaa ymmärtäneensä kurssilla käsitellyt asiat, läsnäolo ja kurssiaktiivisuus hyviä, Moodlen materiaaleihin perehdytty (not translated)
Erinomainen kurssitehtävien portfolio, opiskelija ollut aktiivisesti läsnä sekä opetuksessa että Moodlessa, tukenut toisia opiskelijoita ja antanut rakentavaa palautetta (not translated)
The student knows factors influencing profitability and is able to perform familiar profitability calculations. They know various pricing methods and are able to compare them.
The student is able to find out various components influencing profitability and is able to suggest actions to improve profitability. They can form, assess and compare different profitability calculations by using instructions. The student knows various pricing methods and is able to compare them.
The student understands which factors impact profitability and is able to apply the learned methods in practice. They are able to analyze organization's profitability on various levels and utilize the acquired information to suggest justified profitability improvement actions.
Kati Kouhia-Kuusisto
Oheismateriaalina suositellaan seuraavia:
-Järvenpää, Länsiluoto, Partanen & Pellinen: Talousohjaus ja kustannuslaskenta (Sanomapro)
- Neilimo, Uusi-Rauva: Johdon laskentatoimi (Edita) (not translated)
e-learning
Jaksoihin sisältyvien pakollisten tehtävien palauttaminen annettujen määräaikojen puitteissa
Excel-harjoitustehtävien suorittaminen
Lopputentti (not translated)
Finnish
10.01.2022 - 27.02.2022
24.11.2021 - 05.01.2022
5 cr
20LIKOTA
15 - 40
Kati Kouhia-Kuusisto
Kyseessä on verkkokurssi, jolla opiskelu tapahtuu pääosin itsenäisesti noudattaen kurssin alussa annettuja määräaikoja tehtävien palauttamisessa. Jokaiseen opiskeltavaan jaksoon liittyy palautettavia tehtäviä, jotka vaikuttavat lopputentin lisäksi kurssin arviointiin. (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
0-5
Ei ole (not translated)
Useita verkkotenttejä. Aikataulut ilmoitetaan opintojakson alussa. (not translated)
5 opintopistettä = 135 tuntia opiskelijan työtä. (not translated)
Verkko-opiskelun jaksotus:
Jakso 1: Kannattavuus ja siihen vaikuttaminen
Jakso 2: Tuotekustannuslaskenta
Jakso 3: Toimintolaskenta
Jakso 4: Hinnoittelu
Jakso 5: Excel-sovelluksia
Lopputentti Moodlessa viikolla 8 (not translated)
The student is not familiar with factors influencing profitability even at basic level nor is able to utilize the profitability calculations in practice. He or she knows some pricing methods but is not able to compare those or choose a relevant method.
The student knows factors influencing profitability and is able to perform familiar profitability calculations. He or she knows various pricing methods and is able to compare them.
The student is able to find out various components influencing profitability and is able to suggest actions to improve profitability. He or she can form, assess and compare different profitability calculations by using instructions. He or she knows various pricing methods and is able to compare them.
The student understands which factors impact profitability and is able to apply the learned methods in practice. He or she is able to analyze organization's profitability in various levels and utilize acquired information to suggest justified profitability improvement actions.
The student knows factors influencing profitability and is able to perform familiar profitability calculations. They know various pricing methods and are able to compare them.
The student is able to find out various components influencing profitability and is able to suggest actions to improve profitability. They can form, assess and compare different profitability calculations by using instructions. The student knows various pricing methods and is able to compare them.
The student understands which factors impact profitability and is able to apply the learned methods in practice. They are able to analyze organization's profitability on various levels and utilize the acquired information to suggest justified profitability improvement actions.
Kati Kouhia-Kuusisto
Oheismateriaalina suositellaan seuraavia:
-Järvenpää, Länsiluoto, Partanen & Pellinen: Talousohjaus ja kustannuslaskenta (Sanomapro)
- Neilimo, Uusi-Rauva: Johdon laskentatoimi (Edita) (not translated)
e-learning
Jaksoihin sisältyvien pakollisten tehtävien palauttaminen annettujen määräaikojen puitteissa
Excel-harjoitustehtävien suorittaminen
Lopputentti (not translated)
Finnish
10.01.2022 - 27.02.2022
24.11.2021 - 05.01.2022
5 cr
20LIKOTB
15 - 35
Kati Kouhia-Kuusisto
Kyseessä on verkkokurssi, jolla opiskelu tapahtuu pääosin itsenäisesti noudattaen kurssin alussa annettuja määräaikoja tehtävien palauttamisessa. Jokaiseen opiskeltavaan jaksoon liittyy palautettavia tehtäviä, jotka vaikuttavat lopputentin lisäksi kurssin arviointiin. (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
0-5
Ei ole (not translated)
Useita verkkotenttejä. Aikataulut ilmoitetaan opintojakson alussa. (not translated)
5 opintopistettä = 135 tuntia opiskelijan työtä. (not translated)
Verkko-opiskelun jaksotus:
Jakso 1: Kannattavuus ja siihen vaikuttaminen
Jakso 2: Tuotekustannuslaskenta
Jakso 3: Toimintolaskenta
Jakso 4: Hinnoittelu
Jakso 5: Excel-sovelluksia
Lopputentti Moodlessa viikolla 8 (not translated)
The student is not familiar with factors influencing profitability even at basic level nor is able to utilize the profitability calculations in practice. He or she knows some pricing methods but is not able to compare those or choose a relevant method.
The student knows factors influencing profitability and is able to perform familiar profitability calculations. He or she knows various pricing methods and is able to compare them.
The student is able to find out various components influencing profitability and is able to suggest actions to improve profitability. He or she can form, assess and compare different profitability calculations by using instructions. He or she knows various pricing methods and is able to compare them.
The student understands which factors impact profitability and is able to apply the learned methods in practice. He or she is able to analyze organization's profitability in various levels and utilize acquired information to suggest justified profitability improvement actions.
Satisfactory
Good
Excellent
Vesa Vuorinen
Ilmoitetaan myöhemmin. (not translated)
Valmentaminen; pienryhmätyöskentely, yksilötehtävät. (not translated)
Arviointikriteerit käydään yhdessä läpi ensimmäisellä lähikerralla.
Tiimin innovaatiopäivien työskentely sekä lopullinen innovaatio (arvosana 0-5)
Lainsäädännön tehtävän tekeminen (hyväksytty/hylätty) (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 10.04.2022
24.11.2021 - 09.01.2022
5 cr
21ALITA
15 - 40
Vesa Vuorinen, Tero Poutala, Arja Reinvall, Tuula Niemi
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja. (not translated)
Työelämäyhteistyö harjoitustehtävien kautta. (not translated)
Opintojaksoon ei sisälly tenttiä. Pakollinen läsnäolo innovaatiopäivissä. Suoritustavat käydään läpi ensimmäsessä verkkotapaamisessa. (not translated)
5 op tarkoittaa 135 h opiskelijan työtä. (not translated)
Kurssi luennoidaan Tammikuu-Maaliskuun loppu välisellä ajalla. Opintojakso toteutetaan v. 2021 poikkeuksellisesti verkko-opintoina. (not translated)
Opiskelija ei osallistu innovointipäiville. Opiskelija ei tee annettuja tehtäviä määräajassa. (not translated)
Opiskelija on osallistunut tiimin innovointitapahtumaan ja tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää innovointiin ja siihen liittyvään lainsäädäntöön liittyvät peruskäsitteet. (not translated)
Opiskelija on osallistunut tiimin innovointitapahtumaan ja tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee innovointiin ja siihen liittyvään lainsäädäntöön liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin. (not translated)
Opiskelija on osallistunut tiimin innovointitapahtumaan ja tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa innovointiin ja siihen liittyvään lainsäädäntöön liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija ymmärtää innovointiprosessin kokonaisuutena. Opiskelija pystyy ratkaisemaan ja analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa hyödyntää innovointitaitojaan laaja-alaisesti (not translated)