Opiskelija osaa
- käyttää kenttäväyliä automaation osana
- analysoida kenttäväylän toimivuutta
- suunnitella ohjaus- ja säätöratkaisuja kenttäväylässä (not translated)
Please select the curriculum by the start year of studies and orientation line.
Jarkko Lehtonen
1) Self-produced material.
2) Catching the Process Fieldbus - An Introduction to PROFIBUS for Process Automation 2nd version, James Powell and Henry Vandelinde
Distance or class teaching and home exercises.
The student performance is within the limits for the grade 1-2.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
Finnish
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 08.09.2021
3 cr
18I231B
0 - 40
Antti Välimäki
Due to the nature of the seminar, attendance is required during contact hours.
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
None.
None.
The exam is informed in the beginnig of the course. The failed course can be compensated by passing a new exam.
The course involves no travelling abroad.
The total working hours for passing the course is ca. 80 hours (3 cp x 1600 h/ 60 cp). Distance teaching requiring 27 hours, a student has to reserve about 53 hours for self-learning.
The course contains distance teaching nearly on a weekly basis. The more detailed course structure is treated in the first class and it will be available in the course information on Moodle afterwards.
The student performance is within the limits for the grade 1-2.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
The student performance is within the limits for the grade 1-2.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
The student performance is within the limits for the grade 3-4.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
The student performance reaches the highest grade 5.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
Jarkko Lehtonen
Oppimateriaali sekä opintojakson suorittamiseen liittyvät ohjeet ja vaatimukset julkaistaan opintojakson Tabula-sivuilla:
- Työskentelyohjeet
- Aikataulut
- Laboratoriotyöohjeet ja niihin liittyvä materiaali
- Laitekäsikirjat ja manuaalit
- Raporttien arviointiohjeet
Lisäksi töiden tukena käytetään teoriatunneilla käsiteltyä aineistoa. (not translated)
- Ennakkotehtävät
- Laboratoriotyöskentely (+muu lähiopetus)
- Itsenäinen työskentely
- Raportointi
- Koe (not translated)
Arvioinnin toteutus: numeerinen, asteikolla 0-5
Jokaisen kurssille osallistuvan on pitänyt suorittaa hätäensiapukoulutus.
Arviointi perustuu seuraaviin osa-alueisiin:
- työskentely laboratoriossa
- töiden raportointi
- kokeet
(Hyväksymisraja on n. 40 % kokeen maksimipistemäärästä. Hylätty koe uusittava!)
Jokainen em. osuus on suoritettava hyväksyttävästi. Vain koko opintojakson kokeen voi uusia, muita osasuorituksia ei.
Lähiopetuksen läsnäolovaatimus on 100 %.
Laboratoriotöihin sekä niihin liittyviin tehtäviin ja raportteihin liittyvät ohjeet palautusaikatauluineen julkaistaan opintojakson Tabula-toteutuksella.
Hylätyn kokeen uusinta järjestetään erikseen sovittuna ajankohtana.
Hylätyn opintojakson suorittaminen tai arvosanan korottaminen edellyttää laboratoriotöiden uudelleen tekemistä. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
4 cr
18I231B
0 - 40
Pasi Airikka, Outi Rask
Muista ilmoittautua opintojaksolle!
Ajoitus ja aikataulu voi muuttua pakottavista syistä, tarkkaile ajoitustaulukkoa säännöllisesti. Niistä myös informoidaan opiskelijoita mahdollisuuksien mukaan. (not translated)
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole. (not translated)
Opintojakso antaa valmiuksia automaatiolaitteiden ja -ohjelmistojen oikeaoppiseen käyttöön harjoittelussa ja työelämässä. Tutkittavat laitteet ja ohjelmistot ovat keskeisiä automaatioalalla. (not translated)
Loppukoe pidetään viimeisellä kerralla. Uusintakokeet sovitaan oppilaiden kanssa, kun asia ajankohtainen. (not translated)
Runsaasti vieraskielistä oppimateriaalia ja ohjelmistoja. (not translated)
Lähitunnit n. 52 h ja itsenäinen sekä ryhmätyöskentely n. 56 h jakautuen seuraavasti:
- Opintojakson aloitus ja laboratoriotyöturvallisuuskoulutus: 1 h
- Laboratoriotyöskentely: 6 x 8 h = 48 h
- Opintojakson koe: 4 h
- Laboratoriotöiden esitehtävät ja raportit: n. 55 h (not translated)
Opintojakson laboratoriotyöskentely alkaa laboratoriotyöturvallisuuskoulutuksella ja työryhmien muodostamisella.
Opintojakson aikana kukin pienryhmä tekee vuorollaan 6 työtä laboratoriossa. Ennen laboratoriotyöskentelyä ryhmä käsittelee kunkin laboratoriotyön aihepiiriä ratkaisemalla ennalta annetut esitehtävät. Laboratoriotyöskentelyn jälkeen ryhmä laatii raportin, jossa esitetään tehdyt työt, niiden tulokset ja tulosten analyysi.
Kun kaikki laboratoriotyöt on tehty, pidetään seminaaritilaisuus, jossa työryhmä esittelee viimeksi tekemänsä työn, sen tulokset ja analyysit.
Yksityiskohtainen aikataulu ilmoitetaan erillisessä labortoriotyöohjelmassa. (not translated)
Opintojaksosuoritus hylätään mikäli tyydyttävän arvosanan kriteerit eivät täyty. (not translated)
Opiskelija osaa suorittaa annettuja tehtäviä työohjeiden, käsikirjojen ja opastuksen perusteella. Opiskelija ottaa vastuun omasta työskentelystään ja osaa toimia ryhmässä.
Hyväksytty opintojaksosuoritus edellyttää:
- opiskelija on selviytynyt töistä ohjeistuksen avulla,
- on osallistunut laboratoriotyöskentelyyn läsnäolovaatimusten mukaisesti,
- on laatinut ja palauttanut esitehtävät ja raportit hyväksytysti ajallaan,
- suorittanut kokeen hyväksytysti (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija:
- osaa selostaa tekemiensä töiden kulun, käsitellä tuloksia sekä perustella työn aikana ja tuloksista tekemänsä havainnot kirjallisesti ja suullisesti,
- osaa työskennellä työryhmässä tuloksellisesti,
- suoriutuu laboratoriotöiden tekemisestä myös itsenäisesti,
- osoittaa sisäistäneensä kurssin keskeiset sisällöt. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija:
- työskentelee aktiivisesti, päämäärähakuisesti ja tuloksellisesti,
- osaa analysoida tekemiään töitä ja saamiaan tuloksia kriittisesti
- osaa tehdä johdonmukaisia päätelmiä tuloksista ja havainnoista kirjallisesti ja suullisesti, sekä osoittaa sisäistäneensä kurssin sisällöt syvällisesti
- osoittaa ylimääräistä perehtyneisyyttä kurssin aiheisiin tai löytää ennalta ohjeistamattomia oikeita käyttötapoja käsitellyille laitteille ja ohjelmistoille. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Lectures, notes made by a student, other referred material by a lecturer.
Classroom teaching, home exercises, possibly guest lectures.
Student performance assessment is based on completed home excercises and a passed exam.
Finnish
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
3 cr
18I231B
0 - 40
Antti Välimäki
For passing the course, learning by attending teaching and completing home exercises is emphasized.
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
None.
None.
The exam is informed in the beginnig of the course. The failed course can be compensated by passing a new exam.
The course involves no travelling abroad.
The total working hours for passing the course is ca. 81 hours (ca. 3 cp x 27 h/cp). Classroom teaching requiring 30 hours, a student has to reserve about 51 hours for self-learning.
The course contains 15 x 2 hours for classroom teaching. The more detailed course structure is treated in the first class and it will be available in the course information on Moodle afterwards.
The student performance does not exceed the minimum level.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
The student performance is within the limits for the grade 1-2.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
The student performance is within the limits for the grade 3-4.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
The student performance reaches the highest grade 5.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
Jarkko Lehtonen
Lectures, notes made by a student, other referred material by a lecturer.
Classroom teaching and home excercices.
Student performance assessment is based on completed home excercises and a passed exam.
Finnish
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 06.09.2021
4 cr
19I231A
0 - 40
Antti Välimäki
For passing the course, learning by doing home excercises and self-learning are emphasized.
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
None.
None.
A failed course can be compensated by passing a new exam.
The course involves no travelling abroad.
The total working hours for passing the course is ca. 108 hours (4 x 27 hours) of which a student has to allocate a major part for self-learning.
The course involves teaching on a regular basis. The more detailed course structure is introduced in the first class and it will be available in the course information on Moodle afterwards.
The student performance does not exceed the minimum level.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
The student performance is within the limits for the grade 1-2.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
The student performance is within the limits for the grade 3-4.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
The student performance reaches the highest grade 5.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja
opiskelustaan. Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisia asioita asuntoonsa, asuinpaikkakuntaansa ja oman alan tekniseen laitteeseen liittyen.
Opiskelija kuvailla yksinkertaisesti kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin heikosti. (not translated)
Opiskelija osaa kertoa keskeisiä asioita itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja opiskelustaan.
Opiskelija osaa esitellä keskeisiä asioita asunnostaan, asuinpaikkakunnastaan ja oman alan teknisestä laitteesta.
Opiskelija osaa kuvailla kohdetta melko hyvin geometrisesti ja numeerisesti. Opiskeilja hallitsee ruotsin peruskieliopin tyydyttävästi. (not translated)
Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja
opiskelustaan. Opiskelija osaa esitellä sujuvasti asuntoaan, asuinpaikkakuntaansa ja oman alan teknistä laitetta.
Opiskelija osaa kuvailla vaikeuksitta kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin hyvin. (not translated)
Reijo Mäkelä
Moodlessa (not translated)
Etäopetus (Zoom)
harjoitukset
kotitehtävät
kirjallinen ja suullinen koe
itsenäinen verkko-opiskelu
alkukoe/testi (not translated)
Kirjallinen koe
Suullinen koe
Kotitehtävät & Moodleen palautettavat työt.
Etäpetuksen läsnäolovaatimus: 80% (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 10.12.2021
02.07.2021 - 05.09.2021
3 cr
19I231B
Reijo Mäkelä
Esitiedot: A2-tason kielitaito
Tavoitteet:
1. Ruotsin kielen suullisen ja kirjallisen viestintätaidon kehittäminen sekä tekniikan perusterminologiaan tutustuminen
2. Ruotsin peruskieliopin vahvistaminen
3. Valmentautuminen opintojaksoille Ruotsin kielen suullinen/kirjallinen taito (not translated)
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Kirjallinen koe marraskuu
Suullinen koe loka-marraskuu
Uusinnat marras-joulukuu/tammikuu 2022
Tarkemmin moodlessa (not translated)
3 op = 81 tuntia (not translated)
Perus- ja yleisteknisen ruotsin tyydyttävä suullinen ja kirjallinen taito.
Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan,
opiskelustaan ja autoilusta. Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisia asioita asuntoonsa, asuinpaikkakuntaansa, tietokoneeseensa ja kännykkäänsä liittyen.
Opiskelija kuvailla yksinkertaisesti kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin heikosti. (not translated)
Perus- ja yleisteknisen ruotsin hyvä suullinen ja kirjallinen taito.
Opiskelija osaa kertoa keskeisiä asioita itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan, opiskelustaan ja autoilusta.
Opiskelija osaa esitellä keskeisiä asioita asunnostaan, asuinpaikkakunnastaan, tietokoneestaan ja kännykästään.
Opiskelija osaa kuvailla kohdetta melko hyvin geometrisesti ja numeerisesti. Opiskeilja hallitsee ruotsin peruskieliopin tyydyttävästi. (not translated)
Perus- ja yleisteknisen ruotsin kiitettävä suullinen ja kirjallinen taito.
Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan,
opiskelustaan ja autoilusta. Opiskelija osaa esitellä sujuvasti asuntoaan, asuinpaikkakuntaansa, tietokonettaan ja kännykkäänsä.
Opiskelija osaa kuvailla vaikeuksitta kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin hyvin. (not translated)
The student recognizes automation used in industry and related work tasks. He / she will master the basic concepts in the following areas:
- Measurement Technology
- process instrumentation
- Control Engineering
- control technology
- Automation Systems
In addition to the above, he is able to design basic implementations of the above mentioned areas.
In addition to the above, he will be able to apply the techniques of the mentioned areas to various implementations.
Jarkko Lehtonen
Tunneilla ja Moodlessa jaettavat materiaalit. (not translated)
Etäopetusta pääsääntöisesti sekä kotitehtäviä. Laboratorioharjoitukset vaativat lähiopetukseen osallistumista. (not translated)
Loppukoe ja pikakokeet, arvioitavat kotitehtävät sekä laboratoriotyöselostukset. (not translated)
Finnish
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 cr
21I231A
0 - 40
Outi Rask
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja (not translated)
Eivät sisälly tähän toteutukseen. (not translated)
Kokeiden ajankohdat sovitaan toteutuksen alussa ja löytyvät toteutuksen Moodlesta. (not translated)
-
- teollisuudessa käytetyn automaation ja siihen liittyvien työtehtävien erityispiirteet
- mittaustekniikan perusteet
- koneautomaation perusteita
- säätötekniikan perusteita
- automaatiojärjestelmien perusteet (not translated)
Opiskelijan osaaminen ei täytä hyväksytyn arvosanan kriteerejä. (not translated)
Opiskelija tunnistaa teollisuudessa käytetyn automaation ja siihen liittyvät työtehtävät. Hän hallitsee seuraavien osa-alueiden peruskäsitteistön:
- mittaustekniikka
- koneautomaatio
- säätötekniikka
- ohjaustekniikka
- automaatiojärjestelmät (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija osaa suunnitella mainittujen osa-alueiden perustoteutuksia. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa mainittujen osa-alueiden tekniikoita erilaisiin toteutuksiin. (not translated)
The student recognizes automation used in industry and related work tasks. He / she will master the basic concepts in the following areas:
- Measurement Technology
- process instrumentation
- Control Engineering
- control technology
- Automation Systems
In addition to the above, he is able to design basic implementations of the above mentioned areas.
In addition to the above, he will be able to apply the techniques of the mentioned areas to various implementations.
Jarkko Lehtonen
Tunneilla ja Moodlessa jaettavat materiaalit. (not translated)
Etäopetusta pääsääntöisesti sekä kotitehtäviä. Laboratorioharjoitukset vaativat lähiopetukseen osallistumista. (not translated)
Loppukoe ja pikakokeet, arvioitavat kotitehtävät sekä laboratoriotyöselostukset. (not translated)
Finnish
23.08.2021 - 17.12.2021
01.08.2021 - 01.09.2021
5 cr
21I231B
0 - 40
Outi Rask
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja (not translated)
Eivät sisälly tähän toteutukseen. (not translated)
Kokeiden ajankohdat sovitaan toteutuksen alussa ja löytyvät toteutuksen Moodlesta. (not translated)
-
- teollisuudessa käytetyn automaation ja siihen liittyvien työtehtävien erityispiirteet
- mittaustekniikan perusteet
- koneautomaation perusteita
- säätötekniikan perusteita
- automaatiojärjestelmien perusteet (not translated)
Opiskelijan osaaminen ei täytä hyväksytyn arvosanan kriteerejä. (not translated)
Opiskelija tunnistaa teollisuudessa käytetyn automaation ja siihen liittyvät työtehtävät. Hän hallitsee seuraavien osa-alueiden peruskäsitteistön:
- mittaustekniikka
- koneautomaatio
- säätötekniikka
- ohjaustekniikka
- automaatiojärjestelmät (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija osaa suunnitella mainittujen osa-alueiden perustoteutuksia. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa mainittujen osa-alueiden tekniikoita erilaisiin toteutuksiin. (not translated)
Opiskelija osaa säätötekniikan peruskäsitteistön. Hän tunnistaa yksinkertaisten järjestelmien differentiaaliyhtälö- ja siirtofunktiomallit sekä osaa laskea näiden mallien vasteita. Opiskelija osaa opastettuna käyttää simulointiohjelmistoa yksinkertaisten järjestelmien dynaamisten ominaisuuksien selvittämiseen. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija osaa johtaa yksikertaisten järjestelmien dynaamisia malleja. Hän osaa tutkia järjestelmien ominaisuuksia mallien avulla. Hän käyttää sujuvasti ja itsenäisesti simulointiohjelmaa dynaamisten mallien analysointiin. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija osaa muodostaa monimutkaisten järjestelmien malleja ja analysoida niiden avulla järjestelmien dynaamisia ominaisuuksia. Hän osaa itsenäisesti omaksua simulointiohjelman ominaisuuksia ja soveltaa niitä käytännön järjestelmien analysointiin. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Lectures, notes made by a student, other referred material by a lecturer.
Virtual teaching, home excercices, self-learning.
Student performance assessment is based on completed home excercises and a passed exam.
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 cr
20I231B
0 - 40
Pasi Airikka
For passing the course, learning by doing home excercises on a continuous basis and self-learning are emphasized.
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
None.
None.
A failed course can be compensated by passing a new exam.
The course involves no travelling abroad.
The total working hours for passing the course is ca. 133 hours (5 cr x 1600/60 h/cr) of which a student has to allocate a major part for self-learning.
The course involves teaching on a regular basis. The more detailed course structure is introduced in the first class and it will be available in the course information on Moodle afterwards.
The student performance does not exceed the minimum level.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
The student performance is within the limits for the grade 1-2.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
The student performance is within the limits for the grade 3-4.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
The student performance reaches the highest grade 5.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
Opiskelija osaa säätötekniikan peruskäsitteistön. Hän tunnistaa yksinkertaisten järjestelmien differentiaaliyhtälö- ja siirtofunktiomallit sekä osaa laskea näiden mallien vasteita. Opiskelija osaa opastettuna käyttää simulointiohjelmistoa yksinkertaisten järjestelmien dynaamisten ominaisuuksien selvittämiseen. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija osaa johtaa yksikertaisten järjestelmien dynaamisia malleja. Hän osaa tutkia järjestelmien ominaisuuksia mallien avulla. Hän käyttää sujuvasti ja itsenäisesti simulointiohjelmaa dynaamisten mallien analysointiin. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija osaa muodostaa monimutkaisten järjestelmien malleja ja analysoida niiden avulla järjestelmien dynaamisia ominaisuuksia. Hän osaa itsenäisesti omaksua simulointiohjelman ominaisuuksia ja soveltaa niitä käytännön järjestelmien analysointiin. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Lectures, notes made by a student, other referred material by a lecturer.
Virtual and class room teaching, home excercices, self-learning.
Student performance assessment is based on completed home excercises and a passed exam.
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 cr
20I231C
0 - 40
Pasi Airikka
For passing the course, learning by doing home excercises on a continuous basis and self-learning are emphasized.
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
None.
None.
A failed course can be compensated by passing a new exam.
The course involves no travelling abroad.
The total working hours for passing the course is ca. 133 hours (5 cr x 1600/60 h/cr) of which a student has to allocate a major part for self-learning.
The course involves teaching on a regular basis. The more detailed course structure is introduced in the first class and it will be available in the course information on Moodle afterwards.
The student performance does not exceed the minimum level.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
The student performance is within the limits for the grade 1-2.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
The student performance is within the limits for the grade 3-4.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
The student performance reaches the highest grade 5.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
The student knows the concepts and quantities of electrical engineering and is able to make measurements of basic quantities of electrical engineering.
The student understands the maritime nature of electrotechnical quantities and knows the basics of DC and AC circuits. The student is able to make electrotechnical measurements and understands the main differences between DC and AC measurements.
The student is aware of the links between electromagnetism and circuit theory, and has internalized both electrical quantities and the basics of circuit theory. The student has a strong knowledge of basic electrotechnical measurements and is able to critically evaluate the accuracy of the results of electrotechnical measurements in the laboratory due to his / her circuit modeling skills.
Jarkko Lehtonen
Moodlessa jaettava oppimateriaali ja muu verkossa vapaasti käytettävissä oleva materiaali.
Kirjausuositus: Sähkötekniikka (Jukka Ahoranta / Sanoma Pro) (not translated)
Lähi- ja etäopetus, itsenäinen työskentely, mahdollisesti harjoitustehtävät ja ryhmätyö, laboratoriotyöskentely, asennusharjoitukset, ensiapukoulutus ja tentti. (not translated)
Opintojakson kokonaissuorituksen arviointi muodostuu opintojakson aikaisesta aktiivisuudesta, tehdyistä ja palautetuista harjoitustehtävistä, laboratoriotyöskentelystä, sähköasennusharjoituksista sekä opintojakson tentistä. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
01.08.2021 - 05.09.2021
5 cr
21I231B
0 - 40
Heikki Tarkiainen, Juha Järvenpää, Terhi Pekkinen
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakso antaa valmiudet kommunikoida sähköalalla työskentelevien henkilöiden kanssa ja toimia harjoittelijana sähkötöiden avustavissa tehtävissä. (not translated)
Opintojakson tentti järjestetään erikseen ilmoitettavana ajankohtana opintojakson päätteeksi. Uusintatenttien ajankohdat ilmoitetaan moodle-toteutuksella. (not translated)
Opiskelijan laskennallinen ajankäyttö on n. 135h, josta lähiopetusta on n. 56h. (not translated)
- Sähkötekniikan peruskäsitteet ja -suureet
- Tasa- ja vaihtosähkötekniikan perusteet
- Sähköstatiikan ja magnetismin sekä sähkömagneettisen induktion perusteet
- Sähkösuureiden mittauksen perusperiaatteet
- Tasa- ja vaihtosähkösuureiden mittaaminen laboratoriossa
- Sähköasennusten perusperiaatteet aidossa työskentely-ympäristössä (not translated)
kts. opintojakson tiedot (not translated)
kts. opintojakson tiedot (not translated)
kts. opintojakson tiedot (not translated)
kts. opintojakson tiedot (not translated)
Opiskelija tuntee sähköenergian tuotannon, siirron ja jakelun sekä käytön peruslainalaisuudet ja tiedostaa sähköverkon häiriötyypit. Opiskelijalla on auttavat perustiedot sähkökoneista ja sähkönkäyttöjärjestelmistä, ja mahdollisuus niihin liittyvän osaamisen kehittämiselle. (not translated)
Opiskelija ymmärtää sähköenergian tuotannon, siirron ja jakelun sekä käytön peruslainalaisuudet, ja tuntee sähköverkon häiriöiden syntymekanismit. Opiskelijalla on hyvät perustiedot sähkökoneista ja sähkönkäyttöjärjestelmistä, ja perusteet niihin liittyvän osaamisen kehittämiselle. (not translated)
Opiskelija on sisäistänyt syvällisesti sähköenergian tuotannon, siirron ja jakelun sekä käytön peruslainalaisuudet, ja ymmärtää sähköverkon häiriöiden syntymekanismit. Opiskelijalla on valmiudet jalostaa sisäistämiään perustietoja sähkökoneista ja sähkönkäyttöjärjestelmistä, ja kyky kehittää itsenäisesti niihin liittyvää osaamistaan. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Tenttiin opiskeltava materiaali esitellään opintojakson Moodle-kurssilla.
Itsenäiseen syventävään opiskeluun voi käyttää opintojakson aihepiiriin liittyvää muutakin yleisesti saatavilla olevaa kirjallisuutta. (not translated)
Etäluennot
Lähiopetus: harjoitukset, opetuskeskustelu/kyselytunnit
Itsenäinen verkko-opiskelu
Tentti (not translated)
Opintojakson hyväksyminen määräytyy kokeen (tentin) perusteella. Hyväksymisraja on noin 40 % kokeen (tentin) maksimipistemäärästä. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
24.05.2021 - 05.09.2021
4 cr
19I231B
0 - 40
Heikki Tarkiainen
Opintojaksolla ei ole läsnäolopakkoa. Läsnäolo lähi- tai etäopetuksessa on kuitenkin suositeltavaa oppimisen tueksi. (not translated)
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Suoritustavat esitellään tarkemmin opintojakson aloitusluennolla. (not translated)
Ei ole. (not translated)
Opintojakson koe (tentti) 9.12.2021.
1. uusinta/korotustentti xx.2.2022.
2. uusinta/korotustentti xx.4.2022. (not translated)
Ei ole. (not translated)
4 op = (4 x 27 h) = 108 h opiskelijan kokonaistyöskentelyaikaa ja siitä noin 45 h lähi- tai etäopetusta, jolloin itsenäisen työskentelyn osuudeksi jää 63 h. (not translated)
Sisältö esitetään tarkemmin opintojakson Moodle-kurssilla. Käsitellään opintojakson sisällön mukaiset asiat. (not translated)
Opiskelija ei ole suorittanut opintojakson kirjallista tenttiä hyväksytysti. (not translated)
Opiskelija osaa tyydyttävästi opintojakson sisällön. Osaa käyttää ohjattuna opintojaksolla hankittuja tietoja opintojaksolla esitettyjen esimerkkien ja harjoitusten kaltaisiin tehtäviin. (not translated)
Opiskelija osaa hyvin opintojakson sisällön. Osaa käyttää itsenäisesti opintojaksolla hankittuja tietoja opintojaksolla esitettyjen esimerkkien ja harjoitusten mukaisiin tehtäviin. Opiskelija ei kuitenkaan välttämättä kykene itsenäisesti soveltamaan käytäntöön opintojaksolla käsiteltyjä käsitteitä ja laskuperiaatteita. (not translated)
Opiskelija osaa kiitettävästi opintojakson sisällön. Opiskelija kykenee itsenäisesti soveltamaan opintojaksolla käsiteltyjä käsitteitä ja laskuperiaatteita käytännössä. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Tenttiin opiskeltava materiaali esitellään opintojakson Moodle-kurssilla.
Itsenäiseen syventävään opiskeluun voi käyttää opintojakson aihepiiriin liittyvää muutakin yleisesti saatavilla olevaa kirjallisuutta. (not translated)
Luennot etäopetuksena (Zoom tai Teams).
Itsenäinen harjoitustehtävien tekeminen.
Itsenäinen verkko-opiskelu.
Tentti. (not translated)
Opintojakson arvosana määräytyy kokeen (tentin) perusteella. Hyväksymisraja on noin 40 % kokeen (tentin) maksimipistemäärästä. (not translated)
Finnish
26.08.2021 - 17.12.2021
24.05.2021 - 05.09.2021
5 cr
20AI231
0 - 40
Heikki Tarkiainen
Opintojaksolla ei ole läsnäolopakkoa.
- Läsnäolo on kuitenkin suositeltavaa oppimisen tueksi.
Etäluennot voidaan tallennetaan soveltuvin osin, mutta ei välttämättä kokonaisuudessaan.
- Luentotallennukset julkaistaan Moodlessa annettavan ohjeistuksen mukaisesti. (not translated)
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Suoritustavat esitellään tarkemmin opintojakson aloitusluennolla. (not translated)
Ei ole. (not translated)
Opintojakson koe (tentti) 11.12.2021.
1. uusinta/korotustentti xx.2.2022.
2. uusinta/korotustentti xx.4.2022. (not translated)
Ei ole. (not translated)
5 op = (5 x 27 h) = 135 h opiskelijan kokonaistyöskentelyaikaa ja siitä noin 30h etä- tai lähiopetusta, jolloin itsenäisen työskentelyn osuudeksi jää noin 105 h. (not translated)
Sisältö esitetään tarkemmin opintojakson Moodle-kurssilla. Käsitellään opintojakson sisällön mukaiset asiat. (not translated)
Opiskelija ei ole suorittanut opintojakson kirjallista tenttiä hyväksytysti. (not translated)
Opiskelija ymmärtää digitaalilukujen esittämistavat, bitin, tavun ja sanan käsitteet sekä binääri- ja BCD-lukujen eroavaisuuden. Opiskelija hallitsee ohjelmoitavien logiikoiden rakenteen, muistin käytön ja sen yhteyden laitteistoon sekä ohjelmointiohjelman peruskäytön. Hän osaa ohjelmoida tyydyttävästi yksinkertaisia logiikkaohjelmia perusporteilla, kiikuilla, ajastimilla ja laskureilla ja testata ohjelmansa simulaattorilla ja logiikalla. (not translated)
Ed. lisäksi opiskelija osaa ohjelmoida sujuvasti logiikkaa usealla eri (standardilla) tavalla. Hän osaa ratkaista monipuolisia, sanakäsittelyä vaativia, tehtäviä logiikkaohjelmoinnilla (not translated)
Ed. lisäksi hän osaa ohjelmoida sekvenssiohjelmia. Hänen ohjelmansa ovat selkeitä ja hyvin kommentoituja ja virheettömiä. Hän osoittaa itsenäistä perehtyneisyyttä logiikkaohjelmointiin ja uusien käskyjen käyttöön ohjelmoinnissa. Ymmärtää erilaisia ohjelmoinnin ohjelmointitapoja. (not translated)
Finnish
10.01.2022 - 27.02.2022
02.11.2021 - 12.12.2021
5 cr
AVOINAMK
0 - 25
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
4 cr
0-5
Opiskelija ymmärtää digitaalilukujen esittämistavat, bitin, tavun ja sanan käsitteet sekä binääri- ja BCD-lukujen eroavaisuuden. Opiskelija hallitsee ohjelmoitavien logiikoiden rakenteen, muistin käytön ja sen yhteyden laitteistoon sekä ohjelmointiohjelman peruskäytön. Hän osaa ohjelmoida tyydyttävästi yksinkertaisia logiikkaohjelmia perusporteilla, kiikuilla, ajastimilla ja laskureilla ja testata ohjelmansa simulaattorilla ja logiikalla. (not translated)
Ed. lisäksi opiskelija osaa ohjelmoida sujuvasti logiikkaa usealla eri (standardilla) tavalla. Hän osaa ratkaista monipuolisia, sanakäsittelyä vaativia, tehtäviä logiikkaohjelmoinnilla (not translated)
Ed. lisäksi hän osaa ohjelmoida sekvenssiohjelmia. Hänen ohjelmansa ovat selkeitä ja hyvin kommentoituja ja virheettömiä. Hän osoittaa itsenäistä perehtyneisyyttä logiikkaohjelmointiin ja uusien käskyjen käyttöön ohjelmoinnissa. Ymmärtää erilaisia ohjelmoinnin ohjelmointitapoja. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Oppimateriaali:
- Kurssimateriaali
- Siemens programming guideline for S7-1200/1500
- Siemens programming style guide for SIMATIC S7-1200 / S7-1500 (not translated)
Luentoja, ohjelmointiharjoituksia, sekä itsenäistä työskentelyä. (not translated)
Pakolliset suoritukset hyväksytysti suoritettu.
Kurssiarvosana muodostuu harjoitustöiden suoritusten perusteella. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 12.12.2021
05.07.2021 - 12.09.2021
5 cr
20I231B
0 - 40
Antti Leppänen
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
5 * 27h = n. 135 h työskentelyä jakautuu seuraavasti:
- Lähitunnit (luennot + harjoitukset): 21 h
- Laboratorioharjoitukset: 21h
- Itsenäinen työskentely (harjoitustehtävien tekeminen): 93 h (not translated)
Opiskelija ei hallitse ohjausjärjestelmiin liittyviä peruskäsitteitä. Opiskelija ei osaa suunnitella ja toteuttaa yksinkertaisia automaation sovelluksia. Opiskelija ei osaa raportoida työtään. (not translated)
Opiskelija osoittaa osaavansa tyydyttävällä tasolla logiikkaohjelmoinnin perusasiat, jotka on lueteltu opintojakson kuvauksessa. (not translated)
Opiskelija osoittaa osaavansa hyvällä tasolla logiikkaohjelmoinnin perusasiat, jotka on lueteltu opintojakson kuvauksessa sekä osaa soveltaa niitä melko hyvin käytännön harjoituksissa. (not translated)
Opiskelija osoittaa osaavansa kiitettävällä tasolla logiikkaohjelmoinnin perusasiat, jotka on lueteltu opintojakson kuvauksessa. Lisäksi hän osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön harjoituksissa erittäin hyvin. (not translated)
Opiskelija ymmärtää digitaalilukujen esittämistavat, bitin, tavun ja sanan käsitteet sekä binääri- ja BCD-lukujen eroavaisuuden. Opiskelija hallitsee ohjelmoitavien logiikoiden rakenteen, muistin käytön ja sen yhteyden laitteistoon sekä ohjelmointiohjelman peruskäytön. Hän osaa ohjelmoida tyydyttävästi yksinkertaisia logiikkaohjelmia perusporteilla, kiikuilla, ajastimilla ja laskureilla ja testata ohjelmansa simulaattorilla ja logiikalla. (not translated)
Ed. lisäksi opiskelija osaa ohjelmoida sujuvasti logiikkaa usealla eri (standardilla) tavalla. Hän osaa ratkaista monipuolisia, sanakäsittelyä vaativia, tehtäviä logiikkaohjelmoinnilla (not translated)
Ed. lisäksi hän osaa ohjelmoida sekvenssiohjelmia. Hänen ohjelmansa ovat selkeitä ja hyvin kommentoituja ja virheettömiä. Hän osoittaa itsenäistä perehtyneisyyttä logiikkaohjelmointiin ja uusien käskyjen käyttöön ohjelmoinnissa. Ymmärtää erilaisia ohjelmoinnin ohjelmointitapoja. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Oppimateriaali:
- Kurssimateriaali
- Siemens programming guideline for S7-1200/1500
- Siemens programming style guide for SIMATIC S7-1200 / S7-1500 (not translated)
Luentoja, ohjelmointiharjoituksia, sekä itsenäistä työskentelyä. (not translated)
Pakolliset suoritukset hyväksytysti suoritettu.
Kurssiarvosana muodostuu harjoitustöiden suoritusten perusteella. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 12.12.2021
05.07.2021 - 12.09.2021
5 cr
20I231C
0 - 40
Antti Leppänen
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
5 * 27h = n. 135 h työskentelyä jakautuu seuraavasti:
- Lähitunnit (luennot + harjoitukset): 21 h
- Laboratorioharjoitukset: 21h
- Itsenäinen työskentely (harjoitustehtävien tekeminen): 93 h (not translated)
Opiskelija ei hallitse ohjausjärjestelmiin liittyviä peruskäsitteitä. Opiskelija ei osaa suunnitella ja toteuttaa yksinkertaisia automaation sovelluksia. Opiskelija ei osaa raportoida työtään. (not translated)
Opiskelija osoittaa osaavansa tyydyttävällä tasolla logiikkaohjelmoinnin perusasiat, jotka on lueteltu opintojakson kuvauksessa. (not translated)
Opiskelija osoittaa osaavansa hyvällä tasolla logiikkaohjelmoinnin perusasiat, jotka on lueteltu opintojakson kuvauksessa sekä osaa soveltaa niitä melko hyvin käytännön harjoituksissa. (not translated)
Opiskelija osoittaa osaavansa kiitettävällä tasolla logiikkaohjelmoinnin perusasiat, jotka on lueteltu opintojakson kuvauksessa. Lisäksi hän osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön harjoituksissa erittäin hyvin. (not translated)
Opiskelija ymmärtää digitaalilukujen esittämistavat, bitin, tavun ja sanan käsitteet sekä binääri- ja BCD-lukujen eroavaisuuden. Opiskelija hallitsee ohjelmoitavien logiikoiden rakenteen, muistin käytön ja sen yhteyden laitteistoon sekä ohjelmointiohjelman peruskäytön. Hän osaa ohjelmoida tyydyttävästi yksinkertaisia logiikkaohjelmia perusporteilla, kiikuilla, ajastimilla ja laskureilla ja testata ohjelmansa simulaattorilla ja logiikalla. (not translated)
Ed. lisäksi opiskelija osaa ohjelmoida sujuvasti logiikkaa usealla eri (standardilla) tavalla. Hän osaa ratkaista monipuolisia, sanakäsittelyä vaativia, tehtäviä logiikkaohjelmoinnilla (not translated)
Ed. lisäksi hän osaa ohjelmoida sekvenssiohjelmia. Hänen ohjelmansa ovat selkeitä ja hyvin kommentoituja ja virheettömiä. Hän osoittaa itsenäistä perehtyneisyyttä logiikkaohjelmointiin ja uusien käskyjen käyttöön ohjelmoinnissa. Ymmärtää erilaisia ohjelmoinnin ohjelmointitapoja. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Oppimateriaali:
- Kurssimateriaali
- Siemens programming guideline for S7-1200/1500
- Siemens programming style guide for SIMATIC S7-1200 / S7-1500 (not translated)
Luentoja, ohjelmointiharjoituksia, sekä itsenäistä työskentelyä. (not translated)
Pakolliset suoritukset hyväksytysti suoritettu.
Kurssiarvosana muodostuu harjoitustöiden suoritusten perusteella. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 12.12.2021
05.07.2021 - 12.09.2021
5 cr
21I231A
19I228A
0 - 40
Antti Leppänen
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
5 * 27h = n. 135 h työskentelyä jakautuu seuraavasti:
- Lähitunnit (luennot + harjoitukset): 21 h
- Laboratorioharjoitukset: 21h
- Itsenäinen työskentely (harjoitustehtävien tekeminen): 93 h (not translated)
Opiskelija ei hallitse ohjausjärjestelmiin liittyviä peruskäsitteitä. Opiskelija ei osaa suunnitella ja toteuttaa yksinkertaisia automaation sovelluksia. Opiskelija ei osaa raportoida työtään. (not translated)
Opiskelija osoittaa osaavansa tyydyttävällä tasolla logiikkaohjelmoinnin perusasiat, jotka on lueteltu opintojakson kuvauksessa. (not translated)
Opiskelija osoittaa osaavansa hyvällä tasolla logiikkaohjelmoinnin perusasiat, jotka on lueteltu opintojakson kuvauksessa sekä osaa soveltaa niitä melko hyvin käytännön harjoituksissa. (not translated)
Opiskelija osoittaa osaavansa kiitettävällä tasolla logiikkaohjelmoinnin perusasiat, jotka on lueteltu opintojakson kuvauksessa. Lisäksi hän osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön harjoituksissa erittäin hyvin. (not translated)
Student has completed all required learning tasks. Reports have small errors or are incomplete in some way. Reports don't fully follow the given reporting guidelines.
The errors in reports are sparse. Student is able to supplement text with images, tables and equations. Student is able to present the final result correctly with calculated uncertainty. The text is mostly faultless. The reports follow the given reporting guidelines.
The reports follow the given reporting guidelines and student show deeper understanding in the reports. Student can reflect the quality of the measurements and final results. Student is able to relate the topics of the laboratory measurements to his/her own engineering field.
Fail: Not all required assignments are fulfilled or student has been absent.
Jarkko Lehtonen
Arminen, Mäkelä,Mäkinen,Puhakka,Vierinen: Fysiikan laboratoriotyöt, Tammertekniikka.
Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka tai Taulukot, MAOL.
TAMKin raportointiohje, löytyy Intrasta ja Moodlesta
Opettajien jakama materiaali, löytyy Moodlesta. (not translated)
Lähiopetus/ etäopetus, laboratoriotyöskentely, työparityöskentely, kirjallinen raportointi (not translated)
Opintojaksossa on yhdistetty fysikaaliset mittaukset ja niihin liittyvien matemaattisten menetelmien ja raportoinnin opetus.
Arviointi suoritetaan mittausten ja niistä tehtävien raporttien perusteella. Arviointiperusteet on esitetty erikseen jaettavassa arviointilomakkeessa. Osallistuminen lähiopetukseen kaikille tunneille on pakollista.
Laboratoriotyöt koostuvat sekä mittauksesta että raportoinnista.
Mittaukset ja raportointi suoritetaan työpareina.
Työ 1: Suoritettava hyväksytysti.
Työ 2: Arvioidaan asteikolla 0-5
Työ 3: Arvioidaan asteikolla 0-5
Opintojakson arvosana pohjautuu töiden 2 ja 3 arvosanojen keskiarvoon. (not translated)
Finnish
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 02.09.2021
3 cr
21I231A
0 - 40
Sampo Saari, Kirsi-Maria Rinneheimo, Anne Leppänen, Lotta Markkula
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 81 h, joka muodostuu seuraavasti:
• 3 mittauskertaa 3 h / kpl
• 3 matematiikan ohjauskertaa 3 h / kpl
• 3 viestinnän ohjauskertaa 3 h / kpl
• 3 palautekertaa 3 h / kpl
Itsenäistä työskentelyä 45 h (15 h per työ) (not translated)
Jaksotus on erillisessä aikataulussa Moodlessa ja käydään läpi myös ensimmäisellä tunnilla. (not translated)
Opiskelijalla on korvaamattomia poissaoloja tai kaikkia vaadittuja tehtäviä ei ole palautettu. (not translated)
Opiskelija on osallistunut opetukseen ja tehnyt kaikki vaaditut tehtävät. Raportit saattavat kuitenkin sisältää pieniä virheitä tai olla muilta osin puutteellisia. Raportit eivät vastaa kunnolla TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjetta. (not translated)
Raporteissa olevat mahdolliset virheet ovat hyvin vähäisiä. Opiskelija osaa käyttää kuvallisia elementtejä tekstinsä tukena. Opiskelija osaa esittää mittausten perusteella saamansa tulokset epävarmuuksineen oikein. Kielellisesti teksti on pääosin virheetöntä. Raportit vastaavat TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjetta. (not translated)
Opiskelija pystyy osoittamaan perehtyneensä töiden aiheisiin opettajan jakamaa materiaalia syvällisemmin. Opiskelija osaa pohtia mittauksen onnistumista ja liittää sen omaan alaansa esimerkiksi jonkin sovelluksen kautta. (not translated)
Opiskelija tuntee sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet sekä osaa ratkoa pieniä ohjelmointiongelmia koodiesimerkkien ja malliratkaisujen pohjalta. Opiskelija ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan. (not translated)
Opiskelija ymmärtää sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet sekä osaa näitä hyödyntäen perustellusti ratkoa käytännön pieniä ohjelmointiongelmia. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuuta myös ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Opiskelija sisäistää sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet, ja osaa ratkoa luovasti ja monipuolisesti käytännön pieniä ohjelmointiongelmia hyviä ohjelmointirakenteita käyttäen. Opiskelija on oma-aloitteinen ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Oppimateriaali ilmoitetaan kurssilla. (not translated)
Opetus on kokonaisuudessaan lähiopetusta. Teoriaopetuksen yhteydessä koodausharjoituksia. (not translated)
Kurssin arvosana määräytyy viikkoharjoituksissa tehtyjen oppimistehtävin perusteella. (not translated)
Finnish
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
3 cr
20I231A
0 - 40
Jaana Hännikäinen
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
ei ole (not translated)
ei ole (not translated)
ei ole (not translated)
ei ole (not translated)
3 op:n pisteen kurssi tarkoittaa opiskelijan työtä 81 h. Tästä 26 h on lähiopetusta ja loppu osa on opiskelijan itsenäistä työtä. Kurssin lähiopetusta on 13 viikon aikana, jona aikana opiskelija tekee itsenäisiä oppimistehtäviä. Kurssin loppupuolella tehdään hieman laajempia oppimistehtäviä. (not translated)
Oppimistehtäviä ei ole palautettu. (not translated)
Opiskelija tuntee sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet sekä osaa ratkoa pieniä ohjelmointiongelmia koodiesimerkkien ja malliratkaisujen pohjalta. Opiskelija ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan. (not translated)
Opiskelija ymmärtää sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet sekä osaa näitä hyödyntäen perustellusti ratkoa käytännön pieniä ohjelmointiongelmia. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti. (not translated)
Opiskelija sisäistää sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet, ja osaa ratkoa luovasti ja monipuolisesti käytännön pieniä ohjelmointiongelmia hyviä ohjelmointirakenteita käyttäen. Opiskelija on oma-aloitteinen ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta suoriutumisesta. (not translated)
Opiskelija tuntee sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet sekä osaa ratkoa pieniä ohjelmointiongelmia koodiesimerkkien ja malliratkaisujen pohjalta. Opiskelija ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan. (not translated)
Opiskelija ymmärtää sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet sekä osaa näitä hyödyntäen perustellusti ratkoa käytännön pieniä ohjelmointiongelmia. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuuta myös ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Opiskelija sisäistää sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet, ja osaa ratkoa luovasti ja monipuolisesti käytännön pieniä ohjelmointiongelmia hyviä ohjelmointirakenteita käyttäen. Opiskelija on oma-aloitteinen ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Verkkomateriaali kurssin Moodlessa. (not translated)
Lähiopetus, viikkoharjoitukset, harjoitustyö. (not translated)
Kurssi arvioidaan harjoitustehtävien (50%) ja loppuharjoitustyön (50%) perusteella. (not translated)
Finnish
16.08.2021 - 18.12.2021
02.07.2021 - 16.09.2021
3 cr
20AI231
0 - 40
Juha Ranta-Ojala
Opettajan sähköposti: juha.ranta-ojala@tuni.fi
Työpuhelin: 050 413 8941 (not translated)
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ota yhteys luennoitsijaan. (not translated)
Ei ole. (not translated)
Kurssilla ei ole tenttiä. Arvostelu perustuu viikkoharjoituksiin ja loppuharjoitustyöhön. (not translated)
3 opintopisteen kurssi, periaatteessa kokonaistyömäärä 3 op * 27 h/op = 81 h. Ajankäytön jakautuminen käydään tarkemmin läpi ensimmäisellä luennolla. (not translated)
Käydään läpi ensimmäisellä luennolla. (not translated)
Kurssilla saatavien harjoituspisteiden ja loppuharjoitustyön pisteet eivät riitä läpäisyyn. (not translated)
Ymmärtää ohjelmoinnin peruskäsitteet: muuttujat, aritmetiikka, valinta- ja toistorakenteet, taulukkorakenteet, funktiot, aliohjelmakirjastot, ohjelmakoodin rakenne ja käännösprosessi. Osaa ratkoa ohjelmointiongelmia koodiesimerkkien ja malliratkaisujen pohjalta itsenäisesti annettujen aikataulujen puitteissa. (not translated)
Ymmärtää ohjelmoinnin peruskäsitteet: muuttujat, aritmetiikka, valinta- ja toistorakenteet, taulukkorakenteet, funktiot, aliohjelmakirjastot, ohjelmakoodin rakenne ja käännösprosessi. Osaa ratkoa käytännön ohjelmointiongelmia soveltaen ohjelmoinnin peruskäsitteitä monipuolisesti ja perustellusti. Osaa modularisoida laajempia ohjelmakokonaisuuksia sekä osaa hyödyntää aihealueen aliohjelmakirjastoja tarkoituksenmukaisesti. (not translated)
Ymmärtää ohjelmoinnin peruskäsitteet ja osaa ratkoa käytännön ohjelmointiongelmia kekseliäästi ja monipuolisesti hyviä ja optimaalisia ohjelmointirakenteita käyttäen. Tuottaa hyvää ja selkeää ohjelmakoodia ja osaa tunnistaa mahdolliset vaihtoehtoiset toteutustavat. Hallitsee hyvin ja monipuolisesti aihealueeseen liittyvien aliohjelmakirjastojen käytön. Osaa arvioida ja analysoida omaa ohjelmointityötään kriittisesti ja monipuolisesti. (not translated)
Opiskelija tuntee sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet sekä osaa ratkoa pieniä ohjelmointiongelmia koodiesimerkkien ja malliratkaisujen pohjalta. Opiskelija ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan. (not translated)
Opiskelija ymmärtää sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet sekä osaa näitä hyödyntäen perustellusti ratkoa käytännön pieniä ohjelmointiongelmia. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuuta myös ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Opiskelija sisäistää sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet, ja osaa ratkoa luovasti ja monipuolisesti käytännön pieniä ohjelmointiongelmia hyviä ohjelmointirakenteita käyttäen. Opiskelija on oma-aloitteinen ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Oppimateriaali ilmoitetaan kurssilla. (not translated)
Opetus on kokonaisuudessaan lähiopetusta. Teoriaopetuksen yhteydessä koodausharjoituksia. (not translated)
Kurssin arvosana määräytyy viikkoharjoituksissa tehtyjen oppimistehtävin perusteella. (not translated)
Finnish
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
3 cr
20I231B
0 - 40
Jaana Hännikäinen
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
ei ole (not translated)
ei ole (not translated)
ei ole (not translated)
ei ole (not translated)
3 op:n pisteen kurssi tarkoittaa opiskelijan työtä 81 h. Tästä 26 h on lähiopetusta ja loppu osa on opiskelijan itsenäistä työtä. Kurssin lähiopetusta on 13 viikon aikana, jona aikana opiskelija tekee itsenäisiä oppimistehtäviä. Kurssin loppupuolella tehdään hieman laajempia oppimistehtäviä. (not translated)
Oppimistehtäviä ei ole palautettu. (not translated)
Opiskelija tuntee sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet sekä osaa ratkoa pieniä ohjelmointiongelmia koodiesimerkkien ja malliratkaisujen pohjalta. Opiskelija ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan. (not translated)
Opiskelija ymmärtää sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet sekä osaa näitä hyödyntäen perustellusti ratkoa käytännön pieniä ohjelmointiongelmia. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti. (not translated)
Opiskelija sisäistää sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet, ja osaa ratkoa luovasti ja monipuolisesti käytännön pieniä ohjelmointiongelmia hyviä ohjelmointirakenteita käyttäen. Opiskelija on oma-aloitteinen ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta suoriutumisesta. (not translated)
Opiskelija tuntee sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet sekä osaa ratkoa pieniä ohjelmointiongelmia koodiesimerkkien ja malliratkaisujen pohjalta. Opiskelija ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan. (not translated)
Opiskelija ymmärtää sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet sekä osaa näitä hyödyntäen perustellusti ratkoa käytännön pieniä ohjelmointiongelmia. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuuta myös ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Opiskelija sisäistää sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet, ja osaa ratkoa luovasti ja monipuolisesti käytännön pieniä ohjelmointiongelmia hyviä ohjelmointirakenteita käyttäen. Opiskelija on oma-aloitteinen ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Oppimateriaali ilmoitetaan kurssilla. (not translated)
Opetus on kokonaisuudessaan lähiopetusta. Teoriaopetuksen yhteydessä koodausharjoituksia. (not translated)
Kurssin arvosana määräytyy viikkoharjoituksissa tehtyjen oppimistehtävin perusteella. (not translated)
Finnish
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
3 cr
20I231C
0 - 40
Jaana Hännikäinen
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
ei ole (not translated)
ei ole (not translated)
ei ole (not translated)
ei ole (not translated)
3 op:n pisteen kurssi tarkoittaa opiskelijan työtä 81 h. Tästä 26 h on lähiopetusta ja loppu osa on opiskelijan itsenäistä työtä. Kurssin lähiopetusta on 13 viikon aikana, jona aikana opiskelija tekee itsenäisiä oppimistehtäviä. Kurssin loppupuolella tehdään hieman laajempia oppimistehtäviä. (not translated)
Oppimistehtäviä ei ole palautettu. (not translated)
Opiskelija tuntee sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet sekä osaa ratkoa pieniä ohjelmointiongelmia koodiesimerkkien ja malliratkaisujen pohjalta. Opiskelija ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan. (not translated)
Opiskelija ymmärtää sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet sekä osaa näitä hyödyntäen perustellusti ratkoa käytännön pieniä ohjelmointiongelmia. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti. (not translated)
Opiskelija sisäistää sisällössä kuvatut ohjelmoinnin peruskäsitteet, ja osaa ratkoa luovasti ja monipuolisesti käytännön pieniä ohjelmointiongelmia hyviä ohjelmointirakenteita käyttäen. Opiskelija on oma-aloitteinen ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta suoriutumisesta. (not translated)
Opiskelija tunnistaa tietokoneavusteisten ohjelmistojen käyttömahdollisuudet oman alansa laskennassa ja kykenee auttavasti hyödyntämään niitä. (not translated)
Opiskelija osaa arvioida tietokoneavusteisten ohjelmistojen käyttömahdollisuuksia oman alansa laskennassa ja kykenee hyödyntämään niitä perustasolla. (not translated)
Opiskelija osaa soveltaa tietokoneavusteisia ohjelmistoja vaativassa laskennassa ja kykenee hyödyntämään niitä itsenäisesti. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Moodlesta löytyvä oppimateriaali
TImo Mäkelän Matlab-oppaat (löytyvät netistä) (not translated)
tekemällä oppiminen tuntiharjoitusten ja kotitehtävien avulla (not translated)
Finnish
06.09.2021 - 21.11.2021
10.06.2021 - 04.09.2021
3 cr
20I231A
0 - 40
Ulla Miekkala
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei tenttejä (not translated)
Opetusta on 9*3 h. Lisäksi opiskelija tekee itsenäisesti palautettavia harjoituksia. (not translated)
Opetellaan käyttämään Matlabia matemaattisten tehtävien ratkaisemiseen, erityisesti:
• graafisten tulosten esittämiseen (erilaiset kuvaajat ja sovitukset)
• numeeriseen laskemiseen skriptien ja funktioiden avulla
• pienten ohjelmointitehtävien suorittamiseen
• symboliseen laskentaan
• tulosten raportointiin LiveEditorin avulla
Opetellaan Simulinkin käytön alkeet (not translated)
Opiskelija ymmärtää säädön toiminnan ja toteutuksen periaatteita erilaisissa prosesseissa sekä osaa muodostaa takaisinkytketyn säätöpiirin mallin. Opiskelija on tehnyt ja raportoinut osan annetuista tehtävistä. (not translated)
Opiskelija osaa edellisen kohdan lisäksi tutkia säätöpiirin käyttäytymistä muutostilanteissa mallin avulla sekä virittää säätimen. Opiskelija on tehnyt ja raportoinut annetut tehtävät. Opiskelija on läsnä pääosalla oppitunneista sekä osoittaa mielenkiintoa aihetta kohtaan. (not translated)
Opiskelija osaa edellisten kohtien lisäksi analysoida säädön hyvyyttä ja soveltaa useita viritysmenetelmiä. Opiskelija on tehnyt ja raportoinut annetut tehtävät hyvin. Opiskelija on läsnä oppitunneilla sekä osoittaa aktiivisesti mielenkiintoa aihetta kohtaan. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Lectures, notes made by a student, other referred material by a lecturer.
Virtual teaching, home excercices, self-learning.
Student performance assessment is based on completed home excercises and a passed exam.
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 cr
19I231B
0 - 40
Pasi Airikka
For passing the course, learning by doing home excercises on a continuous basis and self-learning are emphasized.
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
None.
None.
A failed course can be compensated by passing a new exam.
The course involves no travelling abroad.
The total working hours for passing the course is ca. 133 hours (5 cr x 1600/60 h/cr) of which a student has to allocate a major part for self-learning.
The course involves teaching on a regular basis. The more detailed course structure is introduced in the first class and it will be available in the course information on Moodle afterwards.
The student performance does not exceed the minimum level.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
The student performance is within the limits for the grade 1-2.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
The student performance is within the limits for the grade 3-4.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
The student performance reaches the highest grade 5.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
Jarkko Lehtonen
digital material delivered by Moodle
Opintojakson tavoitteena on saavuttaa vahva perusymmärrys aurinkosähkön ja tuulivoiman tekniikoista. Tämä edellyttää opiskelijan henkilökohtaista ajatustyötä, ja siksi opintojakson opetusmenetelmät tähtäävätkin opiskelijan oman ajatustyön edistämiseen. Käytännössä tämä tarkoittaa esimerkiksi sitä, että opiskelijoiden ääneen ajattelu on lähitunneilla vahvasti suositeltavaa. Korona-ajan etäopetuksessa tästä toki aiheutuu omat haasteensa, sillä etätuntien vuorovaikutusmahdollisuudet ovat oleellisesti lähiopetusta heikommat. Etäopetus toteutetaan aika- ja paikkariippumattomien videoiden sekä etä-live-tuntien avulla. Lisäksi tarjolla on luettavaa pdf-tiedostojen muodossa.
Aurinkosähköstä ja tuulivoimasta tehdään myös harjoitustyöt, joissa perehdytään energiantuotannon arvioinnin menetelmiin.
Päätös lähi- ja etäopetuksen suhteesta tehdään syyslukukauden alussa koronatilanteesta riippuen. (not translated)
The aim is to gain thorough understanding about the fundamentals of wind power and solar electricity. This will also be underlined in assessment. The emphasis is on understanding and long-term engineering skills.
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
4 cr
19I231A
0 - 40
Aki Korpela
The main goal of the course is to provide thorough understanding about the fundamentals of wind power and solar electricity.
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
välikokeet ja tentti + harjoitustyö (not translated)
Uusintatenttejä järjestetään tarpeen mukaan. (not translated)
The total amount of 4 credit points corrsponds to about 100 hours of work.
- Course will have about 14 x 3 = 42 hours of face-to-face teaching.
- Two project works will be included.
- The time required for student's own headwork is difficult to estimate.
Opintojakson ensimmäisellä puolikkaalla käsitellään aurinkosähköä, ja jälkimmäisen puolikkaan teemana on tuulivoima. (not translated)
Student is aware about the kay issues and special characteristics of wind power and solar electricity. He/she can also explain the operational principles of these power plants.
When the know-how of student is in between "satisfactory" and "excellent", the level is considered as "good".
Student has thorough understanding about the operation of wind power and solar electricity power plants. Furthermore, he/she is able to validate the effects of external conditions on power production. Student also has a comprehensive impression about the effects of renewables on the whole energy system.
Student understands the basic concept of derivative and is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student also knows how to interpret derivative in graphs and how to compute it numerically. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to apply derivative to basic technical problems, for example to optimization. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Jarkko Lehtonen
Opettajan Moodlessa jakama materiaali (sähköinen PLUSSA-materiaali, videot, interaktiiviset tehtävät, pdf-materiaalit)
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin. (not translated)
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät (STACK-tehtävät), viikkokokeet, tentti (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeella, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).Opintojaksoon saattaa sisältyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Varma läpipääsyraja on 1/3 kurssikokeen ja nettitehtävien yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden, nettitehtävien ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta. Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
Arviointikriteeri -hylätty(0):
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 24.10.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
3 cr
21I231A
0 - 40
Kirsi-Maria Rinneheimo
Opetus alkaa viikolla 35 lukujärjestyksen mukaisesti.
Opintojaksoon on Moodle-toteutus. Opettajalta saa Moodle-avaimen. (not translated)
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakson viikkokokeet (2-3 kpl) ilmoitetaan kurssin aikana. Laajempi kurssikoe on xx.10.2021 normaaliin tuntiaikaan (alustava aika, voi tulla muutoksia)
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 10.11.2021 klo 17-20 (paikka tarkentuu myöhemmin)
2. uusintakoe/ korotus 8.12.2021 klo 17-20 (paikka tarkentuu myöhemmin)
Uusinnat ja korotukset ovat vain ja ainoastaan tässä ilmoitettuna aikana, ei siis myöhemmin esim. seuraavana vuonna.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- kotitehtävistä, nettitehtävistä ja mahdollisista ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h. (not translated)
-regressio
-raja-arvo ja jatkuvuus
-derivaatta funktion ominaisuuksien kuvaajana
-muutosnopeustulkinta ja graafinen tulkinta
-derivaatan laskeminen numeerisesti ja derivointikaavojen avulla
-derivaatan sovelluksia mm. virhearviot ja ääriarvotehtävät (not translated)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Opiskelija ymmärtää derivaatan funktion muutosnopeutena ja osaa laskea sen graafisesti, numeerisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia derivaatan käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa derivaatan käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää perusasioiden osaamista sekä symmetrisistä kolmivaihejärjestelmistä että Fourier-analyysistä. (not translated)
Kurssin suorittaminen hyvällä arvosanalla edellyttää perusasioiden lisäksi kolmivaihejärjestelmien analyysin vahvaa hallintaa, sekä Fourier-analyysin osaamista monimutkaisempiin tilanteisiin sovellettuna. (not translated)
Kurssin kiitettävä suorittaminen edellyttää kurssisisällön virheetöntä hallintaa. Huolimattomuusvirheet eivät välttämättä ole kiitettävän arvosanan esteenä, mutta sisältöymmärryksen on oltava lähes täydellistä sekä kolmivaihejärjestelmien että Fourier-analyysin osalta. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Oppimateriaalina toimivat Moodlessa jaettavat sähköiset materiaalit. (not translated)
Koronan aiheuttaman poikkeustilan aikainen etäopetus Piirianalyysin opintojaksolla perustuu pääasiassa opetusvideoihin. Kaikki materiaalit (teorialuennot ja laskuharjoitukset) ovat tarjolla videoiden muodossa, ja samat aineistot löytyvät myös pdf-tiedostoina. Tämän ratkaisun tavoitteena on tarjota opiskelijoille mahdollisuus aika- ja paikkariippumattomaan opiskeluun. Se tarjoaa vapautta, mutta samalla se lisää myös opiskelijan vastuuta omasta oppimisestaan. Video-opetuksen lisäksi järjestetään etä-live-tapahtumia, joissa kerrataan videoissa käsiteltyjä asioita.
Päätös syyslukukauden 2021 lähi- ja etäopetuksen suhteesta tehdään lukukauden alussa. Joka tapauksesa kurssi on suoritettavissa kokonaan etänä, eli pakollista lähiopetusta ei ole.
Sähköpiirien ratkaisuperiaatteet, joita kurssilla käytetään, on rakennettu ns. kulmakivien menetelmän periaatteiden mukaisesti: https://link.springer.com/chapter/10.1007%2F978-3-319-50337-0_54 (not translated)
Kurssin pääasiallisena tavoitteena on saavuttaa ymmärrys ja mallinnustaito symmetrisistä kolmivaihejärjestelmistä sekä Fourier-sarjakehitelmän hyödyntämisestä sähköpiirien analysoinnissa. Kurssin arvioinnissa pyritään pääosin testaamaan sitä, kuinka hyvin edellä mainittujen opintojakson pääsisältöjen mallinnustaito on opittu. (not translated)
Finnish
16.08.2021 - 18.12.2021
02.07.2021 - 22.08.2021
3 cr
20AI231
0 - 40
Aki Korpela
Korona-ajan etäopiskelun mahdollistamiseksi opintojakson kaikki materiaalit on tuotettu videoiden muotoon. Pääosa opiskelusta on siis mahdollista toteuttaa aika- ja paikkariippumattomasti. (not translated)
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojaksolla järjestetään kaksi välikoetta, joista jälkimmäinen toimii samalla tenttinä. Ensimmäisen välikokeen aihepiirejä ovat kolmivaihejärjestelmän kytkentävaihtoehdot (T1), kolmivaihejärjestelmien perusominaisuudet (T2) ja kolmivaihejärjestelmän teho (T3), ja toisen välikokeen aihepiirejä ovat kolmivaihejärjestelmän vikatilanteet (T4) ja Fourier-analyysin hyödyntäminen piirilaskennassa (T5). (not translated)
Välikoe- ja tenttipäivämäärät sovitaan opintojakson aikana. Uusintatenttejä järjestetään tarpeen mukaan. (not translated)
Normaalissa lähiopetuksessa opintojakson lähituntimäärä on noin 40. Kun oletetaan, että yksi opintopiste vastaa noin 27 tunnin työskentelyä, kolmen opintopisteen opintojakson kokonaiskuorma on 80 tunnin luokkaa. Lähiopetuksen lisäksi kuorma on siis 40 tunnin luokkaa.
Korona-ajan etäopetuksessa opintojaksolla on videoita tarjolla noin 30 tunnin edestä. Sen lisäksi opiskeluun on siis tarkoitus käyttää noin 50 tunnin verran aikaa. Käytännössä tämä koostuu pääosin laskuharjoitustehtävien tekemisestä, sillä merkittävin osa opintojakson insinööritaidosta on sähköpiirien analysointiosaamista. (not translated)
Opintojakson keskeisin oppimistavoite on symmetristen kolmivaihejärjestelmien analysointitaito. Siihen liittyvät materiaalit kattavat noin 70% kurssin sisällöstä. Loput 30% on Fourier-analyysiä, jossa tavoitteena on oppia analysoimaan sellaisia sähköpiirejä, joissa lähde syöttää tavallisesta poikkeavaa jaksollista signaalia (kanttiaalto, kolmioaalto, jne...). (not translated)
Arvosana on hylätty, jos tyydyttävän arvosanan minimikriteerejä ei saavuteta. (not translated)
Opiskelija osaa kolmivaihejärjestelmien ja Fourier-analyysin perusteet. (not translated)
Opiskelija osaa ratkaista soveltavia tehtäviä symmetrisistä kolmivaihejärjestelmistä ja Fourier-analyysistä. Soveltavien tehtävien ratkaiseminen edellyttää laskentarutiinin lisäksi aihepiirien vahvaa ymmärrystä. (not translated)
- Opiskelija hallitsee kolmivaihejärjestelmien analyysin niin hyvin, että pystyy itse johtamaan kolmivaihejärjestelmien yleisesti käytetyt perussäännöt piirianalyysin keinoin.
- Opiskelija osaa lukea kolmivaihejärjestelmiä niin selkeästi, että pystyy vahvaa ymmärrystään hyödyntäen päättelemään vikatilanteiden virrat ja jännitteet.
- Opiskelija ymmärtää Fourier-sarjakehitelmän ja taajuusvasteen roolit Fourier-analyysissä ja pystyy näitä hyödyntäen ratkaisemaan minkä tahansa kytkennän minkä tahansa jännitteen tai virran, kun lähde syöttää tavallisesta poikkeavaa jaksollista signaalia. (not translated)
The student is able to analyze simple DC and AC circuits.
The student understands the functional differences between DC and AC circuits. In addition, the student has such a strong routine for analyzing electrical circuits that the complexity of the task does not substantially complicate the task, but only increases the workload. The student has also developed a strong circuit reading skill, which is needed, for example, to simplify complex circuits. The calculation of AC power is smooth.
The student knows the background of circuit analysis so well that he understands that different solution methods are just the application of the same rules in different ways. As a result, the student is able to solve any circuit by any method and is aware that the difference between the methods is ultimately only in the workload. As a result of a strong understanding, the analysis of AC circuits is not substantially more difficult than DC power circuits.
Jarkko Lehtonen
Kurssin eteneminen perstuu seuraaviin oppikirjoihin: Piirianalyysi 1 ja Piirianalyysi 2 (Pertti Tarkka, Lauri Hietalahti / Edita)
Näiden lisäksi käytetään sähköistä oppimateriaalia ja verkossa vapaasti käytössä olevaa muuta materiaali.
Vahva laskinsuositus: TI-Nspire (not translated)
Lähiopetus, opetuskeskustelu, itsenäinen työskentely, ryhmätyöskentely, harjoitustehtävät, välikokeet/tentit. (not translated)
Opintojakson kokonaissuorituksen arviointi perustuu menestymiseen välikokeissa tai tentissä. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
01.08.2021 - 05.09.2021
5 cr
21I231B
0 - 40
Juha Järvenpää
Lisätietoja annetaan opintojakson aikana lähiopetuskerroilla, sekä sähköisesti.
Yhteydet muihin opintojaksoihin:
- yhtälöiden muodostaminen ja niiden ratkaisu (Geometria ja vektorilaskenta)
- kompleksiset suureet, osoittimet ja osoitinlaskenta (Geometria ja vektorilaskenta)
- lineaaristen yhtälöryhmien matriisimuotoinen ratkaisu (Funktiot ja matriisit)
- resistiivisyyden lämpötilariippuvuus (Lämpö- ja virtausoppi)
- tasa- ja vaihtosähkötekniikan käsitteellinen osaaminen, mittalaitteet ja mittausten suorittaminen (Sähkötekniikan perusteet) (not translated)
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakson sisältö antaa valmiudet syventää sähkötekniikan käsitteiden, suureiden ja niiden välisten laskennallisten riippuvuussuhteiden osaamista. Opintojen aikaisissa harjoitteluissa tasa- ja vaihtosähköpiirien laskennallinen osaaminen antaa valmiudet ymmärtää käytännön ratkaisuissa tehtäviä valintoja ja perusteluja niille. (not translated)
Opintojaksosta pidetään kaksi välikoetta, joiden ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin. Kurssi on mahdollista suorittaa myös yhdellä tentillä, joka järjestetään toisen välikokeen kanssa samaan aikaan tarvittaessa. Mahdolliset uusintatentit järjestetään erikseen ilmoitettuina ajankohtina. (not translated)
Opiskelijan kokonaisajankäyttö opintojaksolle on n. 135 h, josta lähiopetuksen osuus on n. 56 h. (not translated)
Opintojakson sisältö koostuu seuraavista aihepiireistä:
- Tasasähköpiirien käsitteet, rakenne ja komponentit
- Suureet, kuten virta, jännite, teho ja energia
- Tasasähköpiirien laskenta- ja analysointimenetelmät
- Vaihtosähköpiireihin liittyvät käsitteet ja komponentit
- Vaihtosähköpiirien käsittely eri laskentamenetelmillä
- Vaihtosähköpiirin toiminnan analysointi
- Vaihtosähkön teho ja energia
Opintojakso järjestetään rinnakkain Sähkötekniikan perusteet opintojakson kanssa, ja opintojaksojen sisällöt pyritään syknronoimaan etenemään samantahtisesti aihepiireittän. (not translated)
Opiskelija ei osoita osaavansa analysoida yksinkertaisia tasa- ja vaihtosähköpiirejä. (not translated)
Opiskelija osaa analysoida yksinkertaisia tasa- ja vaihtosähköpiirejä. (not translated)
Opiskelija ymmärtää tasa- ja vaihtosähköpiirien toiminnalliset eroavaisuudet. Lisäksi opiskelijalla on niin vahva rutiini sähköpiirien analysointiin, ettei tehtävän monimutkaistuminen oleellisesti hankaloita tehtävän ratkaisemista, vaan se ainoastaan kasvattaa työmäärää. Opiskelijalle on myös kehittynyt vahva piirinlukutaito, jota tarvitaan esimerkiksi monimutkaisten piirien yksinkertaistamisessa. Vaihtosähkön tehon laskenta on sujuvaa. (not translated)
Opiskelija tuntee piirien analysoinnin taustat niin hyvin, että hän ymmärtää eri ratkaisumenetelmien olevan vain samojen sääntöjen soveltamista eri tavoin. Tämän seurauksena opiskelija osaa ratkaista minkä tahansa piirin millä tahansa menetelmällä ja tiedostaa, että menetelmien välinen ero on lopulta vain työmäärässä. Vahvan ymmärryksen seurauksena vaihtosähköpiirien analysointi ei ole oleellisesti tasasähköpiirejä vaikeampaa. (not translated)
Opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia tehtäviä kaikista kurssin keskeisistä aihepiireistä. (not translated)
Opiskelija osaa ratkaista soveltavia tehtäviä vaihtosähkön tehosta, keskinäisinduktanssista, resonanssista, suodatinpiireistä ja piirien kytkentätilanteista. Soveltavien tehtävien ratkaiseminen edellyttää laskentarutiinin lisäksi keskeisten aihepiirien vahvaa ymmärrystä. (not translated)
Opiskelija ymmärtää syvällisesti vaihtosähkön tehon käsitteet ja taustalla vaikuttavan oletuksen sähkösuureiden sinimuotoisuudesta. Opiskelija osaa mallintaa keskinäisinduktansseja sisältäviä sähköpiirejä ja ymmärtää, miten virtojen ja käämintäsuuntien muutokset vaikuttavat sähköpiirin toimintaan. Opiskelija osaa ratkaista sähköpiirien resonanssitilanteet ja ymmärtää sarja- ja rinnakkaisresonanssin vaikutusten eroavaisuudet. Opiskelija osaa suunnitella erilaisia suodatinkytkentöjä ja ymmärtää jännitevahvistuksen käyttäytymisen taajuuden funktiona. Opiskelija ymmärtää piirien kytkentäilmiöiden taustat ja osaa ratkaista erilaisia piirien kytkentäilmiöitä sekä aikatasossa että Laplace-muunnoksen avulla. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Oppimateriaalina toimivat Moodlessa jaettavat sähköiset materiaalit sekä oppikirjat.
Sähköpiirien ratkaisuperiaatteet, joita kurssilla käytetään, on löydettävissä mm Piirianalyysi 2, Edita -oppikirjasta. Samoin seuraavia kirjoja voi hyödyntää oppimisessa:
- Schaum's Electric Circuits, Joseph A. Edminister
- Pearson Electrical Engineering, S.A. Reza Zekavat
- Pearson Electrical Engineering, Allan R. Hambley
- Pearson Electrical Circuits James W. Nilsson, Susan A. Riedel
tai muu vastaava kotimainen tai ulkomainen oppikirja tai aineisto. (not translated)
Koronan aiheuttaman poikkeustilan aikainen etäopetus Virtapiirien mallintamisen opintojaksolla perustuu sekä lähi (Keskiviikko) että etäopetukseen (Perjantai). (not translated)
Kurssin pääasiallisena tavoitteena on saavuttaa ymmärrys ja mallinnustaito tietyistä sähkötekniikan oleellisista ilmiöistä. Kurssin arvioinnissa pyritään pääosin testaamaan sitä, kuinka hyvin näiden ilmiöiden mallinnustaito on opittu. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 30.09.2021
5 cr
20I231B
0 - 40
Lauri Hietalahti
Aloitamme opetuksen todennäköisesti lähitunnilla 1.9.2021 klo 12.15 sen mukaan kuin koronaohjeistus sen sallii. Muutoin olemme etänä.
Korona-ajan etäopiskelun mahdollistamiseksi opintojakson kaikki sisällöt on saatavilla kirjan muodossa: mm Piirianalyysi 2, Edita tai muissa oppimateriaaliosassa mainituissa oppikirjoissa. (not translated)
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojaksolla järjestetään kaksi koetta. Kokeen aihepiirejä ovat:
vaihtosähkön teho (T1),
keskinäisinduktanssi (T2) ja
resonanssi (T3),
Toisen välikokeen aihepiirejä ovat:
suodinkytkennät (T4) ja
kytkentäilmiöt (T5).
Harjoitustöitä tekemällä voi harjoituttaa osaamista ja kerryttää lisäpisteitä, jotka lisätään kokeiden pisteisiin. (not translated)
Välikoe- ja tenttipäivämäärät sovitaan erikseen opintojakson aikana.
Välikoe 1 on 13.10.2021 klo 11.15 alkaen luokkatilassa B5-18. (not translated)
Normaalissa lähiopetuksessa opintojakson lähituntimäärä on noin 40. Kun oletetaan, että yksi opintopiste vastaa noin 27 tunnin työskentelyä, viiden opintopisteen opintojakson kokonaiskuorma on 135 tunnin luokkaa. .
Siten opiskeluun on siis tarkoitus käyttää noin 100 tunnin verran aikaa. Käytännössä tämä koostuu pääosin laskuharjoitustehtävien tekemisestä, sillä merkittävin osa opintojakson insinööritaidosta on sähköpiirien analysointiosaamista.
Eli noin yleisesti opintojakson suorittaminen vaatii runsaasti aikaa. Työtä tehdään viikottain tasaisella mutta merkittävällä työmäärällä. Muun sosiaalisen elämän voi jättää odottamaan parempia aikoja sillä tämän ja muiden opintojaksojen opiskelun tulee olla prioriteetti nro 1 (not translated)
Kurssilla on viisi keskeistä aihepiiriä: vaihtosähkön teho, keskinäisinduktanssi, resonanssi, suodattimet, ja piirien kytkentätilanteet, joista viimeisessä hyödynnetään myös Laplace-muunnosta. Kaikki viisi aihepiiriä ovat lähtökohtaisesti yhtä tärkeitä, ja kaikkien käsittelyyn käytetään likimain saman verran aikaa. (not translated)
Arvosana on hylätty, jos tyydyttävän arvosanan minimikriteerejä ei saavuteta. (not translated)
Opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia tehtäviä kaikista kurssin keskeisistä aihepiireistä. (not translated)
Opiskelija osaa ratkaista soveltavia tehtäviä vaihtosähkön tehosta, keskinäisinduktanssista, resonanssista, suodatinkytkennöistä ja piirien kytkentätilanteista. Soveltavien tehtävien ratkaiseminen edellyttää laskentarutiinin lisäksi keskeisten aihepiirien vahvaa ymmärrystä. (not translated)
- Opiskelija osaa laskea vaihtosähkön tehon eri komponentit ja ymmärtää niiden luonnontieteelliset merkitykset.
- Opiskelija osaa ottaa keskinäisinduktanssin huomioon piirilaskennassa, onpa kyse sitten muuntajasta tai muunlaisesta kytkennästä, jossa kahden tai useamman käämin välillä on induktiivinen kytkentä.
- Opiskelija osaa selvittää kytkennän resonanssitaajuuden ja hahmottaa sen luonnontieteelliset syyt ja seuraukset.
- Opiskelija osaa suunnitella erilaisia suodatinkytkentöjä ja ymmärtää jännitevahvistuksen käyttäytymisen taajuuden funktiona.
- Opiskelija ymmärtää piirien kytkentäilmiöiden taustat, ja osaa ratkaista erilaisia piirien kytkentäilmiöitä sekä suorana differentiaaliyhtälön ratkaisuna että Laplace-muunnoksen avulla. (not translated)
Opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia tehtäviä kaikista kurssin keskeisistä aihepiireistä. (not translated)
Opiskelija osaa ratkaista soveltavia tehtäviä vaihtosähkön tehosta, keskinäisinduktanssista, resonanssista, suodatinpiireistä ja piirien kytkentätilanteista. Soveltavien tehtävien ratkaiseminen edellyttää laskentarutiinin lisäksi keskeisten aihepiirien vahvaa ymmärrystä. (not translated)
Opiskelija ymmärtää syvällisesti vaihtosähkön tehon käsitteet ja taustalla vaikuttavan oletuksen sähkösuureiden sinimuotoisuudesta. Opiskelija osaa mallintaa keskinäisinduktansseja sisältäviä sähköpiirejä ja ymmärtää, miten virtojen ja käämintäsuuntien muutokset vaikuttavat sähköpiirin toimintaan. Opiskelija osaa ratkaista sähköpiirien resonanssitilanteet ja ymmärtää sarja- ja rinnakkaisresonanssin vaikutusten eroavaisuudet. Opiskelija osaa suunnitella erilaisia suodatinkytkentöjä ja ymmärtää jännitevahvistuksen käyttäytymisen taajuuden funktiona. Opiskelija ymmärtää piirien kytkentäilmiöiden taustat ja osaa ratkaista erilaisia piirien kytkentäilmiöitä sekä aikatasossa että Laplace-muunnoksen avulla. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Oppimateriaalina toimii Moodlessa jaettava sähköinen materiaali. (not translated)
kulmakivien menetelmä, lyhyet opetusvideot, perinteinen lähiopetus: teoriatunnit ja paljon opiskelijoiden omaa työskentelyä lähitunneilla, etäopiskelun tukeminen moodlen avulla
- Opetusvideoita kurssin eri aihepiireistä on tulossa kattavasti tarjolle. (not translated)
Kurssin pääasiallisena tavoitteena on saavuttaa ymmärrys ja mallinnustaito tietyistä sähkötekniikan oleellisista ilmiöistä. Kurssin arvioinnissa pyritään pääosin testaamaan sitä, kuinka hyvin näiden ilmiöiden mallinnustaito on opittu. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
01.06.2021 - 06.09.2021
5 cr
20I231C
0 - 40
Jarkko Lehtonen
Etäopiskelua tuetaan Moodlen avulla. Tarjolle tulee opetusvideoita kurssin keskeisistä aihepiireistä, ja lisäksi Moodlesta tulee löytymään sähköistä materiaalia esimerkiksi tehtävien ratkaisuehdotustusten muodossa.
Yhteydet muihin opintojaksoihin:
- kompleksiluvut (Geometria ja vektorilaskenta)
- keskinäisinduktanssin, resonanssin ja kytkentäilmiöiden mittaaminen (Sähkö- ja automaatiotekniikan peruslaboraatiot)
- Tasa- ja vaihtosähköpiirit (not translated)
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
välikokeet ja tentti (not translated)
Välikoe- ja tenttipäivämäärät sovitaan opintojakson aikana. (not translated)
Kurssilla on lähiopetusta noin 30 tuntia. Kun oletetaan, että yksi opintopiste vastaa noin 27 tunnin työskentelyä, viiden opintopisteen opintojakson kokonaiskuorma on 135 tunnin luokkaa. Lähiopetuksen lisäksi kuorma on siis sadan tunnin luokkaa. Osa tästä liittyy videoiden muodossa olevaan opetusmateriaaliin, joka on tarjolla Moodlessa. (not translated)
Kurssilla on viisi keskeistä aihepiiriä: vaihtosähkön teho, keskinäisinduktanssi, resonanssi, suodattimet, ja piirien kytkentätilanteet, joista viimeisessä hyödynnetään Laplace-muunnosta. Kaikki viisi aihepiiriä ovat lähtökohtaisesti yhtä tärkeitä, ja kaikkien käsittelyyn käytetään likimain saman verran aikaa. (not translated)
Opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia tehtäviä kaikista kurssin keskeisistä aihepiireistä. (not translated)
Opiskelija osaa ratkaista soveltavia tehtäviä vaihtosähkön tehosta, keskinäisinduktanssista, resonanssista, suodatinpiireistä ja piirien kytkentätilanteista. Soveltavien tehtävien ratkaiseminen edellyttää laskentarutiinin lisäksi keskeisten aihepiirien vahvaa ymmärrystä. (not translated)
- Opiskelija osaa laskea vaihtosähkön tehon eri komponentit ja ymmärtää niiden luonnontieteelliset merkitykset.
- Opiskelija osaa ottaa keskinäisinduktanssin huomioon piirilaskennassa, onpa kyse sitten muuntajasta tai muunlaisesta kytkennästä, jossa kahden tai useamman käämin välillä on induktiivinen kytkentä.
- Opiskelija osaa selvittää kytkennän resonanssitaajuuden ja hahmottaa sen luonnontieteelliset syyt ja seuraukset.
- Opiskelija osaa suunnitella erilaisia suodatinkytkentöjä ja ymmärtää jännitevahvistuksen käyttäytymisen taajuuden funktiona.
- Opiskelija ymmärtää piirien kytkentäilmiöiden taustat, ja osaa ratkaista erilaisia piirien kytkentäilmiöitä sekä suorana differentiaaliyhtälön ratkaisuna että Laplace-muunnoksen avulla. (not translated)
Opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia tehtäviä kaikista kurssin keskeisistä aihepiireistä. (not translated)
Opiskelija osaa ratkaista soveltavia tehtäviä vaihtosähkön tehosta, keskinäisinduktanssista, resonanssista, suodatinpiireistä ja piirien kytkentätilanteista. Soveltavien tehtävien ratkaiseminen edellyttää laskentarutiinin lisäksi keskeisten aihepiirien vahvaa ymmärrystä. (not translated)
Opiskelija ymmärtää syvällisesti vaihtosähkön tehon käsitteet ja taustalla vaikuttavan oletuksen sähkösuureiden sinimuotoisuudesta. Opiskelija osaa mallintaa keskinäisinduktansseja sisältäviä sähköpiirejä ja ymmärtää, miten virtojen ja käämintäsuuntien muutokset vaikuttavat sähköpiirin toimintaan. Opiskelija osaa ratkaista sähköpiirien resonanssitilanteet ja ymmärtää sarja- ja rinnakkaisresonanssin vaikutusten eroavaisuudet. Opiskelija osaa suunnitella erilaisia suodatinkytkentöjä ja ymmärtää jännitevahvistuksen käyttäytymisen taajuuden funktiona. Opiskelija ymmärtää piirien kytkentäilmiöiden taustat ja osaa ratkaista erilaisia piirien kytkentäilmiöitä sekä aikatasossa että Laplace-muunnoksen avulla. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Oppimateriaalina toimivat Moodlessa jaettavat sähköiset materiaalit.
Vaikka kurssin suorittamiseen ei tarvita Moodlen ulkopuolista materiaalia, aihepiiristä on kirjoitettu todennäköisesti satoja kirjoja. Yksi hyvä ja yleisesti korkeakouluissa käytetty vaihtoehto on Nilssonin ja Riedelin Electric Circuits. (not translated)
Koronan aiheuttaman poikkeustilan aikainen etäopetus Virtapiirien mallintamisen opintojaksolla perustuu pääasiassa opetusvideoihin. Kaikki materiaalit (teorialuennot ja laskuharjoitukset) ovat tarjolla videoiden muodossa, ja samat aineistot löytyvät myös pdf-tiedostoina. Tämän ratkaisun tavoitteena on tarjota opiskelijoille mahdollisuus aika- ja paikkariippumattomaan opiskeluun. Se tarjoaa vapautta, mutta samalla se lisää myös opiskelijan vastuuta omasta oppimisestaan. Video-opetuksen lisäksi järjestetään etä-live-tapahtumia, joissa kerrataan videoissa käsiteltyjä asioita.
Päätös syyslukukauden 2021 etä- ja lähiopetuksen suhteesta tehdään lukukauden aluksi.
Sähköpiirien ratkaisuperiaatteet, joita kurssilla käytetään, on rakennettu ns. kulmakivien menetelmän periaatteiden mukaisesti: https://link.springer.com/chapter/10.1007%2F978-3-319-50337-0_54 (not translated)
Kurssin pääasiallisena tavoitteena on saavuttaa ymmärrys ja mallinnustaito tietyistä sähkötekniikan oleellisista ilmiöistä. Kurssin arvioinnissa pyritään pääosin testaamaan sitä, kuinka hyvin näiden ilmiöiden mallinnustaito on opittu. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 cr
21I231A
0 - 40
Aki Korpela
Korona-ajan etäopiskelun mahdollistamiseksi opintojakson kaikki materiaalit on tuotettu videoiden muotoon. Pääosa opiskelusta on siis mahdollista toteuttaa aika- ja paikkariippumattomasti. (not translated)
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojaksolla järjestetään kaksi välikoetta, joista jälkimmäinen toimii samalla tenttinä. Ensimmäisen välikokeen aihepiirejä ovat vaihtosähkön teho (T1), keskinäisinduktanssi (T2) ja resonanssi (T3), ja toisen välikokeen aihepiirejä ovat suodinkytkennät (T4) ja kytkentäilmiöt (T5). (not translated)
Välikoe- ja tenttipäivämäärät sovitaan opintojakson aikana. Uusintatenttejä järjestetään tarpeen mukaan. (not translated)
Normaalissa lähiopetuksessa opintojakson lähituntimäärä on noin 40. Kun oletetaan, että yksi opintopiste vastaa noin 27 tunnin työskentelyä, viiden opintopisteen opintojakson kokonaiskuorma on 135 tunnin luokkaa. Lähiopetuksen lisäksi kuorma on siis sadan tunnin luokkaa.
Korona-ajan etäopetuksessa opintojaksolla on videoita tarjolla noin 30 tunnin edestä. Sen lisäksi opiskeluun on siis tarkoitus käyttää noin 100 tunnin verran aikaa. Käytännössä tämä koostuu pääosin laskuharjoitustehtävien tekemisestä, sillä merkittävin osa opintojakson insinööritaidosta on sähköpiirien analysointiosaamista. (not translated)
Kurssilla on viisi keskeistä aihepiiriä: vaihtosähkön teho, keskinäisinduktanssi, resonanssi, suodattimet, ja piirien kytkentätilanteet, joista viimeisessä hyödynnetään myös Laplace-muunnosta. Kaikki viisi aihepiiriä ovat lähtökohtaisesti yhtä tärkeitä, ja kaikkien käsittelyyn käytetään likimain saman verran aikaa. (not translated)
Arvosana on hylätty, jos tyydyttävän arvosanan minimikriteerejä ei saavuteta. (not translated)
Opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia tehtäviä kaikista kurssin keskeisistä aihepiireistä. (not translated)
Opiskelija osaa ratkaista soveltavia tehtäviä vaihtosähkön tehosta, keskinäisinduktanssista, resonanssista, suodatinkytkennöistä ja piirien kytkentätilanteista. Soveltavien tehtävien ratkaiseminen edellyttää laskentarutiinin lisäksi keskeisten aihepiirien vahvaa ymmärrystä. (not translated)
- Opiskelija osaa laskea vaihtosähkön tehon eri komponentit ja ymmärtää niiden luonnontieteelliset merkitykset.
- Opiskelija osaa ottaa keskinäisinduktanssin huomioon piirilaskennassa, onpa kyse sitten muuntajasta tai muunlaisesta kytkennästä, jossa kahden tai useamman käämin välillä on induktiivinen kytkentä.
- Opiskelija osaa selvittää kytkennän resonanssitaajuuden ja hahmottaa sen luonnontieteelliset syyt ja seuraukset.
- Opiskelija osaa suunnitella erilaisia suodatinkytkentöjä ja ymmärtää jännitevahvistuksen käyttäytymisen taajuuden funktiona.
- Opiskelija ymmärtää piirien kytkentäilmiöiden taustat, ja osaa ratkaista erilaisia piirien kytkentäilmiöitä sekä suorana differentiaaliyhtälön ratkaisuna että Laplace-muunnoksen avulla. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Sähköturvallisuuslaki 16.12.2016/1135
Valtioneuvoston asetus sähkölaitteistoista 21.12.2016/1434
Valtioneuvoston asetus sähkölaitteiden turvallisuudesta 21.12.2016/1437
Valtioneuvoston asetus sähkötyöstä ja käyttötyöstä 21.12.2016/1435
SFS 6000:2017 Pienjännitesähköasennukset
D1 2017 Käsikirja rakennuksien sähköasennuksista.
Luentomateriaali
Muu erikseen ilmoitettava materiaali (not translated)
etäopetus
lähiopetus
harjoitukset
harjoitustyöt
tentti (not translated)
Opintojakson sisällöstä pidetään kirjallinen tentti ja tehdään harjoitustyö.
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää kirjallisen tentin läpäisyä ja harjoitustyön hyväksyttyä palauttamista. (not translated)
Finnish
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 cr
19I231A
0 - 40
Martti Honkiniemi
Opintojaksolla käytetään Tabula-oppimisalustaa. (not translated)
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Tabulassa tehtävänannon yhteydessä ilmoitetaan harjoitustyön ja kokeen ajankohta. (not translated)
Lähiopetus: n. 60 h
Itsenäinen työskentely noin 75 h (not translated)
Esitetään tarkemmin opintojakson Tabulassa. (not translated)
Koe: hyväksyttyyn arvosanaan vaaditaan n. 40 % vastaava pistemäärä kokeen maksipistemäärästä. 2/5 kokonaisarvosanasta.
Harjoitustyö: hyväksyttyyn arvosanaan vaaditaan harjoitustyön tekeminen ja palauttaminen hyväksytysti. 3/5 kokonaisarvosanasta (not translated)
Tunteen sähköverkon rakenteelliset periaatteet ja mitoituskriteerit.
Tunnistaa keskeiset säädökset harjoitustyöhön. (not translated)
Tunteen sähköverkon rakenteelliset periaatteet sekä mitoituskriteerit ja osaa soveltaa tietojaan käytäntöön.Tunnistaa ja pystyy soveltamaan keskeiset säädökset harjoitustyöhön. (not translated)
Tunteen sähköverkon pääkomponentit ja niiden ominaisuudet. Osaa laskea sähköverkon normaalien käyttötilanteiden ja vitkailuiden sähkötekniset suureet erilaisissa käytännön tilanteissa. Tunnistaa ja pystyy soveltamaan keskeiset säädökset harjoitustyöhön ja käytännön kohteisiin itsenäisesti. (not translated)
Finnish
16.08.2021 - 31.07.2022
25.07.2021 - 23.08.2021
60 cr
AVOINAMK
0 - 6
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Jarkko Lehtonen
Tietoiskut,
Mitoitukset,
Harjoitustyö (not translated)
Opintojaksolla tehdään laaja teollisuusverkon suunnittelutyö ja arviointi perustuu tehdyn työn laatuun ja kykyyn hallita työskentelyssä käytettyjä tekniikoita. Opintojaksosta ei ole erillistä tenttiä. (not translated)
Finnish
06.09.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 30.09.2021
3 cr
19I231A
0 - 40
Lauri Hietalahti
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Työn palautus viimeistään 10.01.2022 mennessä. Palautuksen jälkeen sovitaan erikseen suullinen läpikäynti ryhmien kanssa. (not translated)
Työn palautus viimeistään 10.01.2022 mennessä. Palautuksen jälkeen sovitaan erikseen suullinen läpikäynti ryhmien kanssa. (not translated)
Vaatii runsaasti aikaa. Työtä tehdään viikottain tasaisella mutta merkittävällä työmäärällä. Muun sosiaalisen elämän voi jättää odottamaan parempia aikoja sillä opiskelu ajaa kaiken muun edelle! (not translated)
Opiskelija ei läpäise opintojakson osaamisvaatimuksia. (not translated)
Arvioinnissa noudatetaan TAMK:n yhteisten arviointikriteereiden periaatteita: kriteerit löytyvät osoitteesta
https://intra.tamk.fi/web/tutkinto-opinto-opas/arviointi
Opiskelija tuntee teollisuussuunnittelun perusteet, kykenee tulkitsemaan suunnitteluasiakirjoja. (not translated)
Arvioinnissa noudatetaan TAMK:n yhteisten arviointikriteereiden periaatteita: kriteerit löytyvät osoitteesta
https://intra.tamk.fi/web/tutkinto-opinto-opas/arviointi
Opiskelija osaa teollisuussuunnittelun perusteet, kykenee suunnittelemaan ohjattuna rajattuja teollisuuskohteita. (not translated)
Arvioinnissa noudatetaan TAMK:n yhteisten arviointikriteereiden periaatteita: kriteerit löytyvät osoitteesta
https://intra.tamk.fi/web/tutkinto-opinto-opas/arviointi
Opiskelija hallitsee teollisuussuunnittelun perusteet, kykenee suunnittelemaan itsenäisesti rajattuja teollisuuskohteita. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Oppimateriaali sekä opintojakson suorittamiseen liittyvät ohjeet ja vaatimukset julkaistaan Moodlessa.
- Sähkölaboratorion säännöt ja ohjeet.
- Laboratoriotyöohjeet ja niihin liittyvä materiaali.
- Aikataulut. (not translated)
Ryhmätyönä tehtävät laboratoriomittaukset sekä edellisiin liittyvät esitehtävät ja jälkitehtävät. Opintojakson lopussa pidetään kirjallinen tentti laboratoriomittauksiin liittyen.
Edellä mainittuihin sisältyy tai niiden lisäksi:
- lähiopetus, laboratoriotyöskentely/työpajatyöskentely, raportti, tentti, alkukoe/testi, itsenäinen verkko-opiskelu, harjoitukset, yhteistoiminnallinen oppiminen. (not translated)
Toteutusarviointi: "Asteikko 0-5"
Opintojaksopalautteen antaminen on suositeltavaa.
Arviointi perustuu seuraaviin tekijöihin:
- lähiopetuksen läsnäolovaatimus on 100 %.
- kirjallinen tentti 50 % (henkilökohtainen arviointi).
- kirjalliset jälkitehtävät 30 % (tiimikohtainen arviointi).
- laboratoriotyöskentely 20 % (tiimikohtainen arviointi, jossa voi olla opiskelijakohtaisia painotuksia).
- esitehtävät palautettava Moodlessa annetun ohjeistuksen mukaisesti (tiimikohtainen velvollisuus).
- oppimismateriaali palautettava Moodleen (tiimikohtainen velvollisuus).
- mittauspöytäkirjat palautettava Moodleen (tiimikohtainen velvollisuus).
- vertaisarviointi (vaikuttaa arvosanaan enintään yhden numeron verran).
Laboratoriotöitä ja niihin liittyviä kirjallisia esitehtäviä, jälkitehtäviä ja mittausraportteja ei voi uusia, vaan niiden hylkääminen johtaa siihen, että koko opintojakso on suoritettava uudelleen.
Tentit:
- Opintojakson kirjallisten tenttien hyväksytty suoritus edellyttää vähintään 30-40 %:n pistemäärää tentin maksimipistemäärästä.
- Opintojaksolla järjestetään tarvittaessa kaksi uusintakoetilaisuutta, joissa on mahdollisuus korottaa em. perustein muodostunutta arvosanaa. Uusintatentin laajuus on koko opintojakso.
- Arvosanan korotusoikeuden edellytyksenä on, että laboratoriotyöt ja niihin liittyvät esitehtävät, jälkitehtävät sekä kirjalliset raportit on suoritettu hyväksyttävästi. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
24.05.2021 - 31.08.2021
4 cr
19I231A
0 - 40
Heikki Tarkiainen, Klaus Virtanen
Opintojaksoon liittyvät lisätiedot julkaistaan Moodlessa.
Laboratoriotöihin sekä niihin liittyviin tehtäviin ja raportteihin liittyvät ohjeet palautusaikatauluineen julkaistaan Moodlessa.
Toteutussuunnitelmaa saatetaan joutua muuttamaan tarpeen niin vaatiessa. (not translated)
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole valinnaisia suoritustapoja. (not translated)
Opintojakso antaa valmiuksia sähkötekniikan mittalaitteiden oikeaoppiseen käyttöön harjoittelussa ja työelämässä. (not translated)
Kirjallisen tentin ajankohta ilmoitetaan erikseen Moodlessa julkaistavassa aikataulussa.
Lisäksi hylätyn arvosanan uusiminen ja hyväksytyn arvosanan korottaminen on mahdollista kirjallisella uusintatentillä, jonka aihepiirinä on koko opintojakson sisältö.
Kirjallinen tentti: viikolla xx/2021.
Uusintatenttipäivät:
1. uusintatentti xx.yy.2022.
2. uusintatentti xx.yy.2022. (not translated)
- Lähiopetus noin 51 h.
- Itsenäinen työskentely noin (4x27-51)h = 57 h.
Opintojaksolla hyvin menestyminen edellyttää opiskelijalta erityistä aktiivisuutta ja oma-aloitteellisuutta mittauksiin liittyvien asioiden selvittämisessä. (not translated)
- Aikataulu ja työkierto on esitetty Moodlessa julkaistavassa aikataulussa.
- Aikatauluun voi tulla muutoksia opintojakson aikana ja niistä tiedotetaan erikseen. (not translated)
Opintojaksosuoritus hylätään, mikäli tyydyttävän arvosanan kriteerit eivät täyty. (not translated)
Opiskelija osaa tehdä turvalliset mittauskytkennät sekä suorittaa mittaukset turvallisuuskoulutuksen, annettujen työohjeiden ja erillisen ohjeistuksen mukaisesti. Opiskelija ottaa vastuun omasta työskentelystään ja osaa toimia ryhmässä.
Opintojakson arvosanan 1 suoritusvaatimukset:
Opiskelija on toiminut annettujen ohjeiden mukaisesti; on osallistunut laboratoriotyöskentelyyn läsnäolovaatimusten mukaisesti (100% läsnäolo); on laatinut ja palauttanut vaaditut esitehtävät ja mittausraportit hyväksytysti ajallaan.
Opintojakson arvosanan 2 suoritusvaatimukset:
Edellisten lisäksi opiskelija on suorittanut kirjallisen tentin ja muut arvioitavat suoritukset hyväksytysti. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija osaa selostaa tekemiensä mittauksien kulun, käsitellä mittaustuloksia sekä perustella mittausten aikana ja mittaustuloksista tekemänsä havainnot.
Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija osaa analysoida kriittisesti tekemiään mittauksia ja pystyy tekemään syvällisempiä päätelmiä havainnoistaan. Opiskelija on motivoitunut ja aktiviinen sekä ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Opiskelija osaa lukea sähköteknisiä dokumentteja, ja osaa laatia niitä CAD-ohjelmistolla valmiisiin malliratkaisuihin perustuen. Hän tunnistaa valmiin sähköteknisen laitteen kytkentöjä, ja osaa lukea laitteen teknisiä määrittelyjä. (not translated)
Opiskelija osaa lukea ja ymmärtää sähköteknisiä dokumentteja, sekä osaa laatia niitä itsenäisesti CAD-ohjelmistolla. Hän osaa tulkita valmiin sähköteknisen laitteen kytkentöjä, ja kykenee tuottamaan dokumentaation selvityksensä perusteella. Opiskelija osaa tulkita laitteen teknisiä määrittelyjä ja osaa mitoittaa järjestelmän komponentit. (not translated)
Opiskelija ymmärtää sähköteknisiä dokumentteja, sekä osaa laatia standardinmukaiset ja yksiselitteiset suunnitteludokumentit itsenäisesti CAD-ohjelmistolla kohteen vaatimusten mukaan. Hän ymmärtää valmiin sähköteknisen laitteen kytkennät, ja kykenee tuottamaan tehokkaasti sitä kuvaavan dokumentaation. Opiskelija osaa tulkita ja soveltaa laitteen teknisiä määrittelyjä, sekä osaa perustellen mitoittaa ja valita järjestelmän komponentit. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Eplan-ohjelmisto, kurssilla saatavat työohjeet (not translated)
Lähiopetus tietokoneluokassa ja etäharjoitukset (not translated)
Arviointiin vaikuttaa kurssin harjoitustyö (not translated)
Finnish
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
3 cr
20I231B
0 - 40
Matti Kohtala
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Harjoitustyö (not translated)
Opiskelija osaa lukea sähköteknisiä dokumentteja, ja osaa laatia niitä CAD-ohjelmistolla valmiisiin malliratkaisuihin perustuen. Hän tunnistaa valmiin sähköteknisen laitteen kytkentöjä, ja osaa lukea laitteen teknisiä määrittelyjä. (not translated)
Opiskelija osaa lukea ja ymmärtää sähköteknisiä dokumentteja, sekä osaa laatia niitä itsenäisesti CAD-ohjelmistolla. Hän osaa tulkita valmiin sähköteknisen laitteen kytkentöjä, ja kykenee tuottamaan dokumentaation selvityksensä perusteella. Opiskelija osaa tulkita laitteen teknisiä määrittelyjä ja osaa mitoittaa järjestelmän komponentit. (not translated)
Opiskelija ymmärtää sähköteknisiä dokumentteja, sekä osaa laatia standardinmukaiset ja yksiselitteiset suunnitteludokumentit itsenäisesti CAD-ohjelmistolla kohteen vaatimusten mukaan. Hän ymmärtää valmiin sähköteknisen laitteen kytkennät, ja kykenee tuottamaan tehokkaasti sitä kuvaavan dokumentaation. Opiskelija osaa tulkita ja soveltaa laitteen teknisiä määrittelyjä, sekä osaa perustellen mitoittaa ja valita järjestelmän komponentit. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Eplan-ohjelmisto, kurssilla saataavat harjoitusohjeet (not translated)
Lähiopetus tietokoneluokassa ja etäharjoitukset (not translated)
Arviointi kurssin harjoitustyön perusteella (not translated)
Finnish
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
3 cr
20I231C
0 - 40
Matti Kohtala
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Harjoitustyö kurssin lopussa (not translated)
Opiskelija -
- osaa pitää yksinkertaisen ja ymmärrettävän esityksen valmista materiaalia ja apuneuvoja käyttäen - selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
- ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta, kun viesti toistetaan tarvittaessa
- ääntää useimmiten ymmärrettävästi
- kirjoittaa melko ymmärrettävästi
- käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita ymmärrettävästi
- käyttää opintoalan perussanastoa niin, että perusviesti välittyy
- löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita (not translated)
Opiskelija
- osaa pitää selkeän esityksen apuneuvoja käyttäen
- keskustelee melko sujuvasti
- ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun keskusteluaihe on tuttu
- ääntää melko luontevasti ja selkeästi
- kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
- käyttää kielioppirakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
- ymmärtää ja käyttää sanastoa melko täsmällisesti
- ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat (not translated)
Opiskelija
- osaa valmistella ja pitää vakuuttavan, jäsennellyn esitelmän
- keskustelee sujuvasti
- ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
- ääntää luontevasti ja selkeästi
- kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti
- käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
- ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti sanastoa
- ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin tekstistä (not translated)
Riku-Matti Kinnunen
Opintojen tukena käytämme oppikirjaa PROTOCALL TOOLKIT (Tillander-Sallila, Tekniikan englanti), jota on saatavilla TAMKin kirjastosta ja yleisistä kirjastoista. (not translated)
- Pakollinen alku- tai tasotesti pidetään elokuun lähiopetuskerralla (ainutkertainen Moodle-testi). Mikäli opiskelija saa alkutestistä arvosanan 3 - 5, hän saa halutessaan opintojakson suoritettua tällä arvosanalla. Muussa tapauksessa opiskelija osallistuu opintojakson opetukseen normaalisti.
- Kontaktiopetusta TAMK-tiloissa ja mahdollisesti etäopetusta Zoom-yhteydellä ja Moodlessa.
- Opetusta 2h kerran viikossa (elokuu-lokakuu) ja viikoittaiset harjoitustehtävät (not translated)
- Pakollinen suullinen esitys arvioidaan hyväksytty / hylätty
- Kirjallinen tentti periodin lopussa arvioidaan asteikolla 0 - 5 (not translated)
Finnish
18.10.2021 - 31.12.2021
23.08.2021 - 17.10.2021
3 cr
21I231B
0 - 30
Riku-Matti Kinnunen
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
- Suullinen esitys alaan liittyvästä harrastuksesta tai muusta mielenkiinnon kohteesta
- Kirjallinen tentti (not translated)
Kaikki opintojakson pakolliset suoritukset tulee olla hyväksytysti suoritettuina, jotta voi saada loppuarvosanan tästä 3 op opintojaksosta. (not translated)
* ääntää epätarkasti mutta ymmärrettävästi
* ymmärtää pääasiat pelkistetystä materiaalista ja pystyy apuvälineitä käyttäen hankkimaan perustiedot ja välittämään ne ymmärrettävästi.
* ilmaisee itseään pelkistetysti ja epätarkasti mutta tavallisesti ymmärrettävästi ja ammatilliseen ilmaisuun pyrkien.
*toimii ja viestii kömpelösti ja rajoitetusti mutta pyrkii huomioimaan vuorovaikutustilanteen.
* kaikki opintojakson osasuoritukset on suoritettu. (not translated)
* ääntää melko luontevasti ja selkeästi.
* ymmärtää pääasiat ja useimmat yksityiskohdat ammatillisesti suuntautuneesta materiaalista ja pystyy soveltamaan hankittua tietoa.
* ilmaisee itseään selkeästi, ammattimaisesti ja melko virheettömästi.
*toimii ja viestii asianmukaisesti ja osoittaa tilannetajua vuorovaikutuksessa.
* kaikki opintojakson osasuoritukset on suoritettu. (not translated)
* ääntää luontevasti, selkeästi ja melko vivahteikkaasti.
* ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat melko ammatillisesti suuntautuneesta materiaalista ja osaa soveltaa hankkimaansa tietoa.
* ilmaisee itseään vaivattomasti, täsmällisesti ja monipuolisesti käyttäen tilanteeseen sopivaa tyyliä.
*toimii ja viestii tehokkaasti, ammattitaitoisesti, vuorovaikuitteisesti ja lähes virheettömästi.
* kaikki opintojakson osasuoritukset on suoritettu. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Teacher will define material to be used in the beginning of the course. During the entire course e-material will be provided and updated in cloud (=Tabula/Moodle/TAMK). Each student is strongly encouraged on individual, preferably most focused, relevant data mining from any chosen source (dissertations / articles / magazines / literature / media / interviews / web) - the use of such sources will be further addressed and explained in the beginning of course.
Processive learning, interactive discussions, rehearsals (written & oral). Can include also other type of activities
The course will be assessed based on a written peer group work (=portfolio). All the rehearsals during the course will affect on the course note if connected to portfolio and presented as part of it. Group size, reporting, modus operandi, all will be closer discussed on first classes. NOTICE! With a joint agreement between teacher and students any part of the course can become subject to modifications. The grading will take place by teacher reflecting the (through Urkund's plagiation prevention platform) delivered final portfolio against Bloom's taxonomy - depending which level the peer-group members have achieved with their portfolio, decides for the note. NOTICE! Peer-groups are entitled to fire such a member who, regardless of exhortations is unable to follow the guidelines, agreed upon by the peer-group internally. Such a (dismissed) member's note for the course will be zero (0).
The general evaluation criterias of TAMK are considered as well: https://www.tuni.fi/opiskelijanopas/kasikirja/tamk?search=arviointi&page=2198
Finnish
01.09.2021 - 13.12.2021
15.04.2020 - 15.09.2021
4 cr
19I231A
0 - 40
Matti Kivimäki
Entire course is strictly focused on peer group working, with help of which the presented substance will be reflected towards peer-group chosen portfolio goal. Used pedagogy is processive learning. As active mind setting as possible, parallelly working as a group, is worthwhile - there is a strong correlation between better grading and intensive group work. All the group member will receive equal note of the course. Each group defines their working rules, which team members are obliged to follow the entire duration of the course. Additionally, each group is entitled to expell any fellow teammate that is not honouring jointly established rules.
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Should the group noting be rejected (;note = "0"), the peer group can re-edit their written report twice. After third hand-over of the report the entire course will be considered as failed, after which the entire course is to be taken anewly. Missing, single attendances can be substituted by participating any other later remittance on the same course. Out of a special reason a single student can equiponderate mangel on performance with an assignment individually agreed with responsible teacher. Baseline is however (taking notice of the networking-, interaction- and organisation skills) that this course will be carried out in form of a peer group work ONLY - this is to be understood as an emphasis towards individual responsibility acting as a productive member of an peer group.
No practical training is foreseen, but it is preferred that participants actively promote during the entire course their connections and understanding to comply with course outline. All the co-operative measures towards industrial, economic and business life such as direct contacts, interviews, data collecting or own work life practices are considered as additional value for course accomplishing.
Industrial & business cases are usually used as example.
An exam will be organised only upon joint agreement between responsible teacher and course attendants. Baseline is that no exam will be held on this course (instead peer-groups will provide jointly one portfolio - portfolio process will be explicitly explained in the beginning of the course).
It is preferred, that participants actively promote during the entire course their international connections and networking. Additionally can be agreed on separate arrangement for students to acquire special knowledge or information recarding international activities.
Course entity is thus planned that student's time usage equals at each time Tamk's preset requirement. Face-to-face occurring class room educational activities is only a part of the students' work load. Another part of student work is all the processing that takes via peer groups, e.g. in form of discussion, analytical processing of information and additionally continuos development of course report (=portfolio) throughout the course. Third part of students' work is individually performed data mining and principles of knowledge managing - each peer group are urged to agree on peer-group internal rules of conduct to be strictly followed during the entire course.
Lectures & peergroup weeks take turns during entire course - however, changes to this may occur due to overlapping of excursions, Tamk-activities or other curriculum reasons. In such cases teacher usually informs peergroups by email or other, jointly agreed manner.
Should a student fail to actively participate throughout the course, such a performance will not be acknowledged. Should a student not have been participating to the portfolio process during any of its lifecycle stages, such a performance will not be acknowledged either (regardless of being enlisted to the course). Each peer-group will agree upon their rules & code of conducting, describing clearly the principles regarding their own working & processing - each peer-group have a right to dismiss/fire such a team member who, regardless of exhortations from the peer-group, has failed to participate on peer-group's work at an acceptable manner. Also: once peer-group will handover their portfolio for final evaluation, they will state the authors of the portfolio on its deck-page - any peer-groupmember's name missing from the deck-page acts as a signal towards teacher that such a student has become dismissed; note for stuch a students = null (0).
Student will achieve the minimum acceptable level by: participating the minimum required amount on face-to-face classes / written report (portfolio) includes the essential content (ref: study plan) / student (or /-s) prove with their written output (both content and form) to possess basic knowledge & skills, parallelly presenting and emphasizing information relevant to objectives / students have also proven that they possess a wide range of information regarding course's topics / contents (Bloom's taxonomy level 1) and that they also understand the meaning of all the possessed information (Bloom's taxonomy level 2)
Student will achieve this level by: participating the minimum required amount on face-to-face classes / written report includes the essential content (ref: study plan) / student (or /-s) prove with their written output (both content and form) to possess good knowledge & skills, parallelly combining already existing, original material with by themselves provided, value-adding information or knowledge / students have also proven that are (in addition to Bloom's levels 1 and 2) capable of applying all the acquired knowledge in to them relevant, working life situations (Bloom's taxonomy level 3) and that they are capable of analysing, breaking information into sub-parts and drawing conclusions based on this data (Bloom's taxonomy level 4)
Student will achieve this level by: participating the minimum required amount on face-to-face classes / written report includes the essential content (ref: study plan) / student (or /-s) prove with their written output (both content and form) to possess exceptional knowledge & skills, parallelly combining already existing, original material with by themselves provided, value-adding information or knowledge in such a manner that this process will provide entirely new information (deductions, implications, applications, discoveries, summaries) /students have proven that they master all the earlier described Bloom's taxonomy levels (1-4) and are additionally capable of innovating and differentiating in their work all the acquired knowledge (Bloom's taxonomy level 5) - The highest level possible to acquire is Bloom's taxonomy level 6 which is to state that learner has obtained the highest level maturity possible - meaning that the learner can also critically observe his or hers learning process's outcomes and is autonomically capable of enhancing his or hers cognitive mental schemas, further to enhance learning efficiency
Jarkko Lehtonen
Both Finnish and international material suitable for the topic of your thesis.
Independent supervised work.
The evaluation of the course is based on the progress according to TAMK's thesis guidelines.
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
01.04.2021 - 31.12.2021
15 cr
18I231B
0 - 40
Pasi Airikka, Elena Grigorova, Antti Leppänen, Eija Lähteenmäki, Kirjasto,informaatikko Virtuaalihenkilö, Antti Välimäki, Outi Rask
More detailed instructions for the thesis are published in the student's handbook.
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Theses are implemented in working life cooperation. The student is primarily responsible for co-operation with working life.
Reporting, maturity test and presentation seminar. The schedule goes according to the student’s independent progress.
It is possible to do an international work.
About 400 hours of independent work under the guidance of a personal instructor.
1.1.2021 alkaen opinnäytetöiden ohjaus toteutetaan WIHI-portaalin avulla. (not translated)
The evaluation criteria of the thesis are published in the student's handbook.
The evaluation criteria of the thesis are published in the student's handbook.
The evaluation criteria of the thesis are published in the student's handbook.
The evaluation criteria of the thesis are published in the student's handbook.
Student is able to use quantities, units and equations in thermophysics and fluid mechanics. Student is able to solve problems which resemble those given as examples during the course or student needs guidance in problem solving. Student is able to evaluate the correctness of his/her solution.
In addition to previous, student is able to solve new problems, which doesn't resemble examples given during the course.
In addition to previous, student is able to justify the solution exactly. Student is able to utilize the learned knowledge and skills to more challenging problems and analyze the correctness of the solution.
Jarkko Lehtonen
Inkinen & Tuohi: Momentti 1 Insinöörifysiikka
Maol:n tai Tammertekniikan kaavasto
Kurssimateriaali löytyy Moodle-pohjalta (not translated)
luennot
itsenäinen verkko-opiskelu
kotitehtävät
loppukoe (not translated)
Opintojaksolla kerätään pisteitä seuraavasti:
Kotitehtävät 3p
Loppukoe 30p
Maksimipisteet 33p
Läpipääsyraja 13p (not translated)
Finnish
16.08.2021 - 18.12.2021
02.07.2021 - 22.08.2021
3 cr
20AI231
0 - 40
Tuomo Nieminen
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Aikataulu Moodlen puolella, tentti kurssin lopuksi
Uusintakokeet n. kuukauden välein kurssin jälkeen (not translated)
3 op vastaa 80 työtuntia (not translated)
Opiskelija ei ole osoittanut oppineensa kurssin aihepiiriä. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää ilmiöitä kuvaavia suureita yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia. Vähimmäispisteet arvosanaan 14/33. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa lämpö- ja virtausopin peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisuja. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys lämpö- ja virtausopin peruslaeista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisussa sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella valitut ratkaisut. (not translated)
Student is able to use quantities, units and equations in thermophysics and fluid mechanics. Student is able to solve problems which resemble those given as examples during the course or student needs guidance in problem solving. Student is able to evaluate the correctness of his/her solution.
In addition to previous, student is able to solve new problems, which doesn't resemble examples given during the course.
In addition to previous, student is able to justify the solution exactly. Student is able to utilize the learned knowledge and skills to more challenging problems and analyze the correctness of the solution.
Jarkko Lehtonen
Inkinen & Tuohi: Momentti 1 Insinöörifysiikka
Maol:n tai Tammertekniikan kaavasto
Kurssimateriaali löytyy moodlepohjalta (not translated)
luennot
demonstraatiot
laskuharjoitukset
mittauksiin perustuvat harjoitustehtävät ryhmissä
itsenäinen verkko-opiskelu
viikkokokeet ja loppukoe (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
Kurssin voi suorittaa kahdella tavalla, joista voi valita toisen tai molemmat, jolloin parempi tulos jää voimaan:
1. Arvosana muodostuu viikkokokeista, harjoitustöistä ja kotitehtävistä saatavien pisteiden summasta.
Viikkokokeet 2 x 6 p = 12 p
Harjoitustyöt 2 x 6 p = 12 p
Kotitehtävät 6 p (15% = 1p, 30% = 2p, ...., 90%=6 p)
Loppukoe 30 p
2. Loppukoe: 2 x 30 p
Alustavat pisterajat ovat:
Arvosana 1: 20-18 p
Arvosana 2: 29-36 p
Arvosana 3: 37-44 p
Arvosana 4: 45-52 p
Arvosana 5: 53-60 p (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
01.08.2021 - 01.09.2021
3 cr
21I231B
0 - 40
Sampo Saari
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Tarkka päivittyvä aikataulu moodlessa.
Uusintakokeiden järjestäminen ja ajankohta tarkentuu syksyn aikana. (not translated)
3 op vastaa 80 työtuntia (not translated)
Student is able to use quantities, units and equations in thermophysics and fluid mechanics. Student is able to solve problems which resemble those given as examples during the course or student needs guidance in problem solving. Student is able to evaluate the correctness of his/her solution.
In addition to previous, student is able to solve new problems, which doesn't resemble examples given during the course.
In addition to previous, student is able to justify the solution exactly. Student is able to utilize the learned knowledge and skills to more challenging problems and analyze the correctness of the solution.
Jarkko Lehtonen
Inkinen & Tuohi: Momentti 1 Insinöörifysiikka
Maol:n tai Tammertekniikan kaavasto
Kurssimateriaali löytyy moodlepohjalta 5N00EI68-3014 Lämpö- ja virtausoppi (not translated)
luennot
demonstraatiot
laskuharjoitukset
mittauksiin perustuvat harjoitustehtävät ryhmissä
itsenäinen verkko-opiskelu
viikkokokeet ja loppukoe (not translated)
Opintojaksolla kerätään pisteitä seuraavasti:
Mittauksiin perustuvat harjoitustehtävät 3 x 4 p
Viikkokokeet 3 x 6p
Laskuharjoitukset 3p
Loppukoe 30p
Maksimipisteet 63p
Läpipääsyraja 21p (not translated)
Finnish
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 10.09.2021
3 cr
21I231A
0 - 40
Anne Leppänen
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Tarkka päivittyvä aikataulu tabulassa.
1. Uusinta ja korotus tammikuussa 2022
2. Uusinta helmikuussa 2022
Uusintoihin Ilmoittaudutaan pakin kautta.
Viikkokokeita ei voi korottaa tai uusia. (not translated)
3 op vastaa 80 työtuntia (not translated)
Opiskelija on osallistunut vähintään yhteen mittaustehtävään tai viikkokokeeseen. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää ilmiöitä kuvaavia suureita yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia. Vähimmäispisteet arvosanaan 21/63. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa lämpö- ja virtausopin peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisuja. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys lämpö- ja virtausopin peruslaeista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisussa sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella valitut ratkaisut. (not translated)
Student understands the basic concepts of functions and matrices and recognizes typical graphs of elementary functions. Student is able to solve simple equations involving exponential, logarithmic or trigonometric functions. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to solve equations involving basic functions and knows how to perform calculations with matrices. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of using course topics to solve various applications and the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and also committed to help the group to manage the course.
Jarkko Lehtonen
Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Tabulasta.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-nspire CX CAS. (not translated)
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, kokeet (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan viikkokokeilla (2-3 kpl), laajemmalla kurssikokeella, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä,
Arvostelun vaikuttavat nettitehtävät 15 %, viikkokokeet 20 %, kotitehtävät 10 % ja laajempi kurssikoe 55 %. Kokeiden arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä välikokeisiin ja kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Arvosanan 1 saa pistemäärällä, joka on 30 % kurssin eri arviointimuotojen yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50% : 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).
Uusinta- ja korotus:
Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä-, nettitehtävä- eikä viikkokoepisteet.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen työmuotoihin, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 17.10.2021
01.08.2021 - 01.09.2021
3 cr
21I231B
Ulla Miekkala
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 43.
Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus. (not translated)
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakson kurssikoe on x.12.2021
Uusintakokeet:
1. uusintakoe xx.1.2022 klo 17-20
2. uusintakoe/ korotus xx.2.2022 klo 17-20
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 30 h. (not translated)
Matriisien perusoperaatiot ja matriisien sovelluksia
Funktioiden peruskäsitteet ja tekniikan sovellusten kannalta keskeisimpien funktioiden kuvaajia
Polynomifunktiot (erityisesti suora ja paraabeli)
Eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä -yhtälöt
Sinikäyrä (not translated)
Opiskelija tuntee sähkökoneiden rakenteet ja tietää sähkökoneiden sähköiset ja sähkömekaaniset toimintaperiaatteet sekä niiden perusominaisuudet. Opiskelija osaa sähkökoneiden vastinpiirien laskennallisen käsittelyn periaatteet ja tunnistaa niiden merkityksen.
Opiskelija tietää sähkökoneiden valinta- ja mitoituskriteerit, sekä tunnistaa erilaisten sähkökoneiden käytön teollisuudessa ja osana sähkönhuoltojärjestelmää. (not translated)
Opiskelija osaa sähkökoneiden rakenteet ja tuntee sähkökoneiden sähköiset ja sähkömekaaniset toimintaperiaatteet sekä niiden perusominaisuudet. Opiskelija osaa laskennallisesti käsitellä sähkökoneiden vastinpiirejä ja ymmärtää niiden merkityksen.
Opiskelija tuntee sähkökoneiden valinta- ja mitoituskriteerit, sekä erilaisten sähkökoneiden merkityksen teollisuudelle ja sähköhuollolle. (not translated)
Opiskelija sisäistää sähkökoneiden rakenteet ja ymmärtää sähkökoneiden sähköiset ja sähkömekaaniset toimintaperiaatteet sekä niiden perusominaisuudet. Opiskelija osaa laskennallisesti mallintaa sähkökoneiden staattisia käyttötilanteita koneiden vastinpiirejä soveltaen.
Opiskelija osaa soveltaen hyödyntää sähkökoneiden valinta- ja mitoituskriteereitä, sekä osaa arvioida erilaisten sähkökoneiden merkitystä teollisuudelle ja sähköhuollolle. (not translated)
Jarkko Lehtonen
L. Hietalahti: Muuntajat ja sähkökoneet, Tammertekniikka, ISBN-13 9789525491722.
Lisämateriaali: L.Aura - A.J.Tonteri: Sähkökoneet ja tehoelektroniikan perusteet, WSOY, 1996. (not translated)
Luennot, opetuskeskustelut, demonstraatiot, laskuharjoitukset, välikokeet, tentti (not translated)
Arviointi perustuu viikottaisiin kotiharjoitteisiin, sekä opintojakson välikokeisiin. Välikokeilla tai tentillä voi saada arvosanan 0-4.
Suorittamalla harjoitustehtäviä 80% annetuista, saa numeronkorotusta vastaavan lisäpistemäärän välikoepisteisiin. (not translated)
Finnish
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 cr
20I231A
0 - 40
Klaus Virtanen
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
ei ole (not translated)
Opintojakson aikana pidetään kaksi välikoetta, joihin kumpaankin on osallistuttava, ja kummastakin saatava vähintään 40% kokonaispistemäärästä. Välikoepäivät ilmoitetaan kurssin edetessä. (not translated)
Lähiopetusta n. 53 h ja itsenäistä työskentelyä n. 83h (not translated)
- Muuntajat
- Epätahtikoneet
- Tahtikoneet
- Tasasähkökoneet ja muita konetyyppejä (not translated)
Tyydyttävän arvosanan kriteerit eivät täyty.
Muuta arviointikriteerit on kirjattu Opintojakson tiedot- osioon. (not translated)
Student understands the basic concepts of geometry and vector calculations and is able to solve simple applications that are similar to the problems solved during the course. Student is familiar to different forms of complex numbers and is able to perform calculations with them. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to solve basic geometrical problems and knows how to apply vectors to technical problems. Student can also explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Jarkko Lehtonen
Opettajan Moodlessa jakama materiaali (pdf-materiaalit, videot, interaktiiviset tehtävät)
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin. (not translated)
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät (STACK-tehtävät), viikkokokeet, tentti (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan viikkokokeilla (2-3 kpl), laajemmalla kurssikokeella, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä,
Arvostelun vaikuttavat nettitehtävät 15 %, viikkokokeet 20 %, kotitehtävät 10 % ja laajempi kurssikoe 55 %. Kokeiden arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä välikokeisiin ja kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Arvosanan 1 saa pistemäärällä, joka on 30 % kurssin eri arviointimuotojen yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50% : 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).
Uusinta- ja korotus:
Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä-, nettitehtävä- eikä viikkokoepisteet.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen työmuotoihin, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 17.10.2021
01.08.2021 - 01.09.2021
3 cr
21I231B
Ulla Miekkala
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 35.
Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus.
Huom!
Jo ensimmäisille tunneille saattaa tulla ennakko-opiskeltavaa, joten huolehdi, että ilmoittaudut kurssille hyvissä ajoin, jotta saat tiedon näistä mahdollisista tehtävistä. (not translated)
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakson viikkokokeet
1. viikkokoe ma 20.9. klo 12-13
2. viikkokoe ilmoitetaan kurssin aikana.
Laajempi kurssikoe on 14.10.2021 normaaliin tuntiaikaan (alustava aika, voi tulla muutoksia)
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 10.11.2021 klo 17-20 (aika ja paikka tarkentuu myöhemmin)
2. uusintakoe/ korotus 8.12.2021 klo 17-20 (aika ja paikka tarkentuu myöhemmin)
Uusinnat ja korotukset ovat vain ja ainoastaan tässä ilmoitettuna aikana, ei siis myöhemmin esim. seuraavana vuonna.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Yleisesti kokeesta:
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- kotitehtävistä, nettitehtävistä ja mahdollisista ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h. (not translated)
Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
Opintojakson keskeinen sisältö:
Vinokulmaisen kolmion ratkaiseminen sekä erilaisten tasokuvioiden pinta-aloja
Vektorilaskenta tasossa ja avaruudessa
Vektorien tulot
Kompleksiluvut
Opintojakson aihepiirejä sovelletaan erilaisissa tekniikan probleemoissa. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää tekstinkäsittely-, taulukkolaskenta- ja esitysgrafiikkaohjelmistoja ammatillisen tiedon esittämisessä sekä joitain niiden ominaisuuksista. (not translated)
Opiskelija osaa tekstinkäsittely-, taulukkolaskenta- ja esitysgrafiikkaohjelmistojen vaativamman käytön sekä osaa hyödyntää niiden ominaisuuksia hyvin. Opiskelijan tuotokset ovat pääosin siistejä ja selkeitä. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää ja hyödyntää tekstinkäsittely-, taulukkolaskenta- ja esitysgrafiikkaohjelmistoja monipuolisesti. Opiskelija osaa hyödyntää näiden perustyökalujen ominaisuuksia sujuvasti. Opiskelijan tuotokset ovat siistejä ja selkeitä. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Moodlessa oleva materiaali, luennoilla esitetyt asiat, selittävät videot. (not translated)
Työpajat, luennot, opetusvideot, verkkoharjoitukset ja projektityöt. Opetus ja ohjeistus tapahtuu pääosin verkossa reaaliaikaisesti ja erilaisin tukivideoin. (not translated)
Kurssi arvioidaan ansiokansion (engl. portfolio) ja opiskeluaktiivisuuden perusteella. Tämä suoritustapa on voimassa 01.08.2021 – 30.11.2021. Ansiokansio koostuu itsearvioinnista, osaamisen näytöistä, harjoitustehtävien ratkaisuista, projekteista ja omasta materiaalista. Moodlessa esitetään myös ansiokansion arvioinnin perusteet. Ansiokansio tallennetaan erikseen Onedrive-pilveen luennolla ja Moodlessa annetun ohjeen mukaan. Ansiokansion palautus on marraskuun lopussa 2021. Tarkempi aikataulu täsmennetään viimeistään marraskuun 2021 2. viikolla. (not translated)
Finnish
23.08.2021 - 17.12.2021
01.08.2021 - 15.09.2021
3 cr
21I231B
0 - 40
Pekka Kaatiala
Tällä opintojaksolla tehdään erilaisia matematiikkaan, fysiikkaan, sähkötekniikkaan ja sähköurakointiin liittyviä soveltavia harjoitustehtäviä.
Kurssilla tarvitaan kannettavaa tietokonetta, jossa on kunnon näppäimistö ja hiiri. Lisäksi koneessa on oltava installoituna Office365-ohjelmisto. (not translated)
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Kurssilla ei järjestetä erillistä tenttiä. (ks. myöhemmät kohdat) (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on noin 80 tuntia, mikä koostuu luennoista, työpajoista, harjoitustöistä ja itsenäisestä työskentelystä. Valtaosa työskentelystä tapahtuu itsenäisesti (noin 50-60 tuntia). Luennoilla ja työpajoissa työskennellään noin 20-30 tuntia erikseen annettavien ohjeiden mukaan. Ohjeita annetaan sekä sähköpostin että Moodlen kautta. Ohjeita annetaan myös luennoilla. (not translated)
Harjoitusten tekemättä jättäminen. Vähäistä enemmän virheitä palautuksissa. Myöhästyneet palautukset. (not translated)
"Perusosaaminen" Opiskelija osaa TAMKin järjestelmien ja työvälineohjelmien peruskäytön. Opiskelija osaa perusraportin teon Wordillä ml. ylä- ja alatunnisteet, taulukot ja kuvien käsittelyn, kenttämuuttujat ja kaavaeditorin. Opiskelija osaa Excelin perustietotyypit, taulukon muotoilun, perusfunktiot ja peruskuvaajien teon. Opiskelija osaa käyttää Powerpointia ammatillisen tiedon esittämisessä. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana. (not translated)
"Vaativampi osaaminen" Opiskelija osaa työvälineohjelmien vaativamman käytön. Edellisten lisäksi opiskelija osaa muodostaa ja muokata Wordin tyylejä, tehdä osioituja dokumentteja ja tuottaa automaattisen sisällysluettelon. Opiskelija osaa Excelin JOS- ja HAKU-funktioden käytön, lineaarisen regression ml. interpolaation ja ekstrapolaation, eri kuvaajien muokkauksen ja isomman laskenta-arkin käsittelyn. Lisäksi opiskelijaa osaa käyttää Excelin matematiikka-, logiikka- ja tekstifunktioita. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
"Soveltava osaaminen" Opiskelija osaa omakohtaisesti, sujuvasti, monipuolisesti ja virheettömästi soveltaa työvälineohjelmia oman ammattialansa perusongelmien ratkaisussa ja raportoinnissa esimerkiksi erilaisten mittaustietojen käsittelyssä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Opiskelija tuntee teollisuuden tietoverkkojen ja tietoturvallisuuden perusperiaatteet. Opiskelija ottaa vastuuta omasta osaamisestaan ja osaa toimia ryhmässä. (not translated)
Opiskelija kykenee soveltamaan teollisuuden tietoverkkojen ja tietoturvallisuuden osaamistaan käytäntöön ja omaa valmiudet osoittaa osaamisensa. Opiskelija ottaa vastuuta oman osaamisensa kehittämisestä ja ryhmän työskentelystä. (not translated)
Opiskelija osaa itsenäisesti ja laaja-alaisesti soveltaa käytäntöön teollisuuden tietoverkkojen ja tietoturvallisuuden asiakokonaisuudet ja omaa valmiudet osoittaa osaamisensa. Opiskelija on oma-aloitteinen, ja ottaa vastuun oman osaamisensa kehittämisestä ja ryhmän työskentelystä. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Opetusmateriaali löytyy Moodlesta (moodle.tuni.fi). Moodle-toteutukset avautuvat elokuun lopulla.
Tietoturva (Saarinen): Kurssitunnus:5S00DX92-3002_TT (not translated)
Tietoverkot 3 op, tietoturva 2 op.
Etä/lähiopetus, demonstraatiot, harjoitukset, harjoitustyöt ja tentti. (not translated)
Tentti, harjoitustyö, kotitehtävät. Arvosana muodostuu tenteistä, harjoitustyöstä ja kotitehtävistä saatujen yhteispisteiden perusteella. (not translated)
Finnish
25.10.2021 - 06.03.2022
10.06.2021 - 29.10.2021
5 cr
20I231B
0 - 40
Harri Saarinen, Ville Haapakangas
Tietoturva: Harri Saarinen, h. A1-05, p. 040 835 3499, email etunimi.sukunimi@tuni.fi (not translated)
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
N/A (not translated)
N/A (not translated)
Tietoturva (Saarinen):
Lopputentti joulukuussa 2021
1. Uusinta tammikuussa 2022.
2. Uusinta maaliskuussa 2022. (not translated)
N/A (not translated)
Tietoturva (Saarinen):
Lähiopetus n. 20 h. Ei läsnäolopakkoa.
Opiskelijan itsenäinen työskentely n. 33-34 h (not translated)
Perustiedot lähiverkkoteknologiasta sekä verkkojen rakenteesta ja käytöstä.
Lähiverkkojen kaapeloinnit.
Verkkojen aktiivilaitteiden toimintaperiaatteet.
Protokollien esitystavat, OSI-malli, Internet-protokolla.
Tietoturvan perusteet ja -keskeisimmät menetelmät. (not translated)
Tietoturva (Saarinen): Tentti hylätty (not translated)
Tietokoneverkkojen rakenteiden ja toiminnan perusteiden tuntemus,
Internet-osoitteiden merkityksen tunteminen.
Tietoturvan merkityksen tunteminen. (not translated)
Tietokoneverkkojen rakenteiden ja toiminnan perusteelinen tuntemus,
Internet-osoitteiden merkityksen ja aliverkotuksen tunteminen.
Tietoturvan merkityksen ja keskeisinpien menetelmien tunteminen. (not translated)
Tietokoneverkkojen rakenteiden ja toiminnan syvällinen tuntemus, kyky ongelmien selvittämiseen, Internet-osoitteiden merkityksen ja aliverkotuksen tunteminen sekä osoitteiden jakelun hallitseminen.
Tietoturvan merkityksen ja keskeisinpien menetelmien syvällinen tunteminen. (not translated)
Opiskelija tuntee teollisuuden tietoverkkojen ja tietoturvallisuuden perusperiaatteet. Opiskelija ottaa vastuuta omasta osaamisestaan ja osaa toimia ryhmässä. (not translated)
Opiskelija kykenee soveltamaan teollisuuden tietoverkkojen ja tietoturvallisuuden osaamistaan käytäntöön ja omaa valmiudet osoittaa osaamisensa. Opiskelija ottaa vastuuta oman osaamisensa kehittämisestä ja ryhmän työskentelystä. (not translated)
Opiskelija osaa itsenäisesti ja laaja-alaisesti soveltaa käytäntöön teollisuuden tietoverkkojen ja tietoturvallisuuden asiakokonaisuudet ja omaa valmiudet osoittaa osaamisensa. Opiskelija on oma-aloitteinen, ja ottaa vastuun oman osaamisensa kehittämisestä ja ryhmän työskentelystä. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Opetusmateriaali löytyy Moodlesta (moodle.tuni.fi). Moodle-toteutukset avautuvat elokuun lopulla.
Tietoturva (Saarinen): Kurssitunnus:5S00DX92-3002_TT (not translated)
Tietoverkot 3 op, tietoturva 2 op.
Etä/lähiopetus, demonstraatiot, harjoitukset, harjoitustyöt ja tentti. (not translated)
Tentti, harjoitustyö, kotitehtävät. Arvosana muodostuu tenteistä, harjoitustyöstä ja kotitehtävistä saatujen yhteispisteiden perusteella. (not translated)
Finnish
25.10.2021 - 06.03.2022
10.06.2021 - 29.10.2021
5 cr
20I231C
0 - 40
Harri Saarinen, Ville Haapakangas
Tietoturva: Harri Saarinen, h. A1-05, p. 040 835 3499, email etunimi.sukunimi@tuni.fi (not translated)
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
N/A (not translated)
N/A (not translated)
Tietoturva (Saarinen):
Lopputentti joulukuussa 2021.
1. Uusinta tammikuussa 2022.
2. Uusinta maaliskuussa 2022. (not translated)
N/A (not translated)
Tietoturva (Saarinen):
Lähiopetus n. 20 h. Ei läsnäolopakkoa.
Opiskelijan itsenäinen työskentely n. 33-34 h (not translated)
Perustiedot lähiverkkoteknologiasta sekä verkkojen rakenteesta ja käytöstä.
Lähiverkkojen kaapeloinnit.
Verkkojen aktiivilaitteiden toimintaperiaatteet.
Protokollien esitystavat, OSI-malli, Internet-protokolla.
Tietoturvan perusteet ja -keskeisimmät menetelmät. (not translated)
Tietoturva (Saarinen): Tentti hylätty (not translated)
Tietokoneverkkojen rakenteiden ja toiminnan perusteiden tuntemus,
Internet-osoitteiden merkityksen tunteminen.
Tietoturvan merkityksen tunteminen. (not translated)
Tietokoneverkkojen rakenteiden ja toiminnan perusteelinen tuntemus,
Internet-osoitteiden merkityksen ja aliverkotuksen tunteminen.
Tietoturvan merkityksen ja keskeisinpien menetelmien tunteminen. (not translated)
Tietokoneverkkojen rakenteiden ja toiminnan syvällinen tuntemus, kyky ongelmien selvittämiseen, Internet-osoitteiden merkityksen ja aliverkotuksen tunteminen sekä osoitteiden jakelun hallitseminen.
Tietoturvan merkityksen ja keskeisinpien menetelmien syvällinen tunteminen. (not translated)
Opiskelija osaa opintojaksolla käsiteltyjä asiakokonaisuuksia. Opiskelija ymmärtää opintojakson sisältöön kuuluvien mittausmenetelmien ja käytettyjen simulointityökalujen periaatteet, ja osaa raportoida niillä saatuja tuloksia. Opiskelija ottaa vastuuta omasta osaamisestaan ja osaa toimia ryhmässä. (not translated)
Opiskelija osaa itsenäisesti soveltaa opintojaksolla käsiteltyjä asiakokonaisuuksia. Opiskelija hallitsee opintojakson sisältöön kuuluvat mittausmenetelmät ja käytetyt simulointityökalut, ja ymmärtää niillä saatujen tulosten merkityksen. Opiskelija ottaa vastuuta oman osaamisensa kehittämisestä ja ryhmän työskentelystä. (not translated)
Opiskelija osaa itsenäisesti ja laaja-alaisesti soveltaa opintojaksolla käsiteltyjä asiakokonaisuuksia. Opiskelija hallitsee opintojakson sisältöön kuuluvat mittausmenetelmät ja käytetyt simulointityökalut, ja osaa analysoida niillä saadut tulokset. Opiskelija on oma-aloitteinen, ja ottaa vastuun oman osaamisensa kehittämisestä ja ryhmän työskentelystä. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Luentomuistiinpanot, harjoitukset ja tunnilla ja tietokoneella jaettava aineisto.
Oheiskirjallisuus:
Leskinen: Elektroniikan perusteet. Voltti 2. Edita. 2008.
Salo: Analogista elektroniikkaa. Periaatteita ja sovellutuksia. Otava 1992.
Salo: Sähkötekniikan perusoppi. Elektroniikka II. Otava 1987.
Silvonen, Tiilikainen, Helenius: Analogiaelektroniikka. Edita 2003.
Horowitz, Hill: The Art of Electronics. Second Edition. Cambridge University Press. 1989.
Millman, Grabel: Microelektronics. McGraw-Hill. (not translated)
lähiopetus, etäopetus
ryhmätyöskentelyn oppiminen
yhteistoiminnallinen oppiminen
laboratoriotyöskentely
itsenäinen verkko-opiskelu
työselostus
kotitehtävät
tentti (not translated)
Läsnäolovaatimusta ei ole.
Tentistä tulee arvosana 0 ... 5, sekä palautettavat labraselostukset pisteytetään. Jotta kurssi on suoritettu hyväksytysti, arvosanan pitää olla vähintään 1.
Palaute ei vaikuta arvosanaan. (not translated)
Finnish
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 cr
20I231A
0 - 40
Juhani Virtanen, Sonja Viinikainen
Esitietovaatimukset: Tasa- ja vaihtosähkölaskujen osaaminen.
Nuorisoasteen toteutus.
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta opintojaksopalautejärjestelmän kautta.
Toteutussuunnitelmaan saattaa tulla muutoksia ja tarkennuksia kurssin aikana. (not translated)
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
- (not translated)
- (not translated)
Kurssin lopussa tentti. Teoria ja labraosuuksista molemmista saattaa olla omat tentit tai
sitten on vain yksi tentti, jossa tentitään molemmat osa-alueet. (not translated)
- (not translated)
Kurssi on 5 op eli opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 133 työtuntia. Työnä on esim. lähiopetusta ja harjoitustöitä. Laboratoriotöissä on 100 %:n läsnäolo. (not translated)
Lukujärjestyksen mukaan. (not translated)
Yksi tai useampi seuraavista toteutuu:
* Opiskelijan tiedot diodista, transistorista ja operaatiovahvistimesta ovat riittämättömät.
* Opiskelija ei osaa tehdä mittauksia.
* Opiskelija ei ole tehnyt hyväksytysti työselostuksia.
* Opiskelija ei ole ollut paikalla laboratoriotöissä 100 %.
* Opiskelija ei ole osoittanut riittävää osaamista tentissä. (not translated)
Opiskelija osaa diodin ja transistorin toimintaperiaatteen. Opiskelija tunnistaa piirikaaviosta diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen perustoiminnan. Opiskelija on tutustunut simulointiohjelmaan.
Opiskelijalla on perustaidot elektroniikan mittausten tekemisestä. Opiskelija on palauttanut työselostukset hyväksytysti ja ollut paikalla 100 %. (not translated)
Opiskelija osaa diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen toiminnan. Opiskelija tunnistaa piirikaaviosta diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen perustoiminnan sekä pystyy selvittämään laskemalla piirin toimintaa. Opiskelija osaa simuloida yksinkertaisia piirejä.
Opiskelija osaa tehdä elektroniikan mittauksia. Opiskelija on palauttanut työselostukset hyväksytysti ja ollut paikalla 100 %. (not translated)
Opiskelija osaa diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen toiminnan. Opiskelija tunnistaa piirikaaviosta diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen perustoiminnan sekä pystyy selvittämään laskemalla piirin toiminnan. Opiskelija osaa simuloida piirejä, joissa on diodeja, transistoreita ja operaatiovahvistimia.
Opiskelija osaa tehdä elektroniikan mittauksia. Opiskelija on palauttanut työselostukset siten, että niissä ei ole ollut korjattavaa, ja opiskelija on ollut laboratoriotöissä paikalla 100 %. (not translated)
Opiskelija osaa opintojaksolla käsiteltyjä asiakokonaisuuksia. Opiskelija ymmärtää opintojakson sisältöön kuuluvien mittausmenetelmien ja käytettyjen simulointityökalujen periaatteet, ja osaa raportoida niillä saatuja tuloksia. Opiskelija ottaa vastuuta omasta osaamisestaan ja osaa toimia ryhmässä. (not translated)
Opiskelija osaa itsenäisesti soveltaa opintojaksolla käsiteltyjä asiakokonaisuuksia. Opiskelija hallitsee opintojakson sisältöön kuuluvat mittausmenetelmät ja käytetyt simulointityökalut, ja ymmärtää niillä saatujen tulosten merkityksen. Opiskelija ottaa vastuuta oman osaamisensa kehittämisestä ja ryhmän työskentelystä. (not translated)
Opiskelija osaa itsenäisesti ja laaja-alaisesti soveltaa opintojaksolla käsiteltyjä asiakokonaisuuksia. Opiskelija hallitsee opintojakson sisältöön kuuluvat mittausmenetelmät ja käytetyt simulointityökalut, ja osaa analysoida niillä saadut tulokset. Opiskelija on oma-aloitteinen, ja ottaa vastuun oman osaamisensa kehittämisestä ja ryhmän työskentelystä. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Luentomuistiinpanot, harjoitukset ja tunnilla ja tietokoneella jaettava aineisto.
Oheiskirjallisuus:
Leskinen: Elektroniikan perusteet. Voltti 2. Edita. 2008.
Salo: Analogista elektroniikkaa. Periaatteita ja sovellutuksia. Otava 1992.
Salo: Sähkötekniikan perusoppi. Elektroniikka II. Otava 1987.
Silvonen, Tiilikainen, Helenius: Analogiaelektroniikka. Edita 2003.
Horowitz, Hill: The Art of Electronics. Second Edition. Cambridge University Press. 1989.
Millman, Grabel: Microelektronics. McGraw-Hill. (not translated)
lähiopetus, etäopetus
ryhmätyöskentelyn oppiminen
yhteistoiminnallinen oppiminen
laboratoriotyöskentely
itsenäinen verkko-opiskelu
työselostus
kotitehtävät
tentti (not translated)
Läsnäolovaatimusta ei ole.
Tentistä tulee arvosana 0 ... 5, sekä palautettavat labraselostukset pisteytetään. Jotta kurssi on suoritettu hyväksytysti, arvosanan pitää olla vähintään 1.
Palaute ei vaikuta arvosanaan. (not translated)
Finnish
16.08.2021 - 18.12.2021
02.07.2021 - 22.08.2021
5 cr
20AI231
0 - 40
Juhani Virtanen, Sonja Viinikainen
Esitietovaatimukset: Tasa- ja vaihtosähkölaskujen osaaminen.
Nuorisoasteen toteutus.
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta opintojaksopalautejärjestelmän kautta.
Toteutussuunnitelmaan saattaa tulla muutoksia ja tarkennuksia kurssin aikana. (not translated)
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
- (not translated)
- (not translated)
Kurssin lopussa tentti. Teoria ja labraosuuksista molemmista saattaa olla omat tentit tai
sitten on vain yksi tentti, jossa tentitään molemmat osa-alueet. (not translated)
- (not translated)
Kurssi on 5 op eli opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 133 työtuntia. Työnä on esim. lähiopetusta ja harjoitustöitä. Laboratoriotöissä on 100 %:n läsnäolo. (not translated)
Lukujärjestyksen mukaan. (not translated)
Yksi tai useampi seuraavista toteutuu:
* Opiskelijan tiedot diodista, transistorista ja operaatiovahvistimesta ovat riittämättömät.
* Opiskelija ei osaa tehdä mittauksia.
* Opiskelija ei ole tehnyt hyväksytysti työselostuksia.
* Opiskelija ei ole ollut paikalla laboratoriotöissä 100 %.
* Opiskelija ei ole osoittanut riittävää osaamista tentissä. (not translated)
Opiskelija osaa diodin ja transistorin toimintaperiaatteen. Opiskelija tunnistaa piirikaaviosta diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen perustoiminnan. Opiskelija on tutustunut simulointiohjelmaan.
Opiskelijalla on perustaidot elektroniikan mittausten tekemisestä. Opiskelija on palauttanut työselostukset hyväksytysti ja ollut paikalla 100 %. (not translated)
Opiskelija osaa diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen toiminnan. Opiskelija tunnistaa piirikaaviosta diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen perustoiminnan sekä pystyy selvittämään laskemalla piirin toimintaa. Opiskelija osaa simuloida yksinkertaisia piirejä.
Opiskelija osaa tehdä elektroniikan mittauksia. Opiskelija on palauttanut työselostukset hyväksytysti ja ollut paikalla 100 %. (not translated)
Opiskelija osaa diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen toiminnan. Opiskelija tunnistaa piirikaaviosta diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen perustoiminnan sekä pystyy selvittämään laskemalla piirin toiminnan. Opiskelija osaa simuloida piirejä, joissa on diodeja, transistoreita ja operaatiovahvistimia.
Opiskelija osaa tehdä elektroniikan mittauksia. Opiskelija on palauttanut työselostukset siten, että niissä ei ole ollut korjattavaa, ja opiskelija on ollut laboratoriotöissä paikalla 100 %. (not translated)
Ryhmällä ei ole toiminnalleen selkeitä pelisääntöjä, projekti etenee jossain määrin ohjaaja- tai asiakasvetoisesti. Projektiryhmän jäsenet keskittyvät omiin osakokonaisuuksiinsa, yhteistyö jäsenten kesken ja asiakkaan kanssa sekä ryhmän jäsenten vahvuuksien hyödyntäminen on puutteellista. Työkuorma jakautuu epätasaisesti projektiryhmän jäsenten välillä. Tuotos jää vajavaiseksi tai ryhmän käsitys työnsä laadusta ei vastaa asiakkaan näkemystä. (not translated)
Ryhmä sopii johdetusti ryhmässä noudatettavat säännöt ja pääsääntöisesti noudattaa niitä toiminnassaan. Ryhmän jäsenet toimivat sovittujen sääntöjen ja projektipäällikön ohjeiden mukaisesti kuunnellen toisten näkemyksiä ja tehden yhteistyötä asiakkaan kanssa. Kuitenkin vastuunotto projektista vaihtelee sen eri vaiheissa. Projektin tuotos vastaa pääsääntöisesti tehtävänasettelua. Ryhmän ja asiakkaan näkemykset työn laadusta ovat suhteellisen yhteneväiset. (not translated)
Ryhmä sopii oma-aloitteisesti ja yhteisesti ryhmässä noudatettavat säännöt ja pitää huolta niiden noudattamisesta toiminnassaan. Jokainen ryhmän jäsen edistää projektin tavoitteiden saavuttamista omalla toiminnallaan yhteistyössä ryhmän muiden jäsenten kanssa ja kantavat vastuuta projektin etenemisestä koko projektin ajan. Ryhmän jäsenet tekevät luontevaa yhteistyötä asiakkaan kanssa ja muokkaavat suunnitelmia saamansa palautteen mukaan. Projekti etenee aikataulussa tai muutokset ovat asiakkaan kanssa yhdessä sovittuja. Projektiryhmä osaa realistisesti arvioida tuotoksen laatua suhteessa projektin tavoitteisiin ja reflektoida projektin etenemistä. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
02.07.2021 - 05.09.2021
5 cr
19I228S
19I228K
19I228
19I228A
19I228T
0 - 40
Pasi Airikka, Antti Leppänen, Mikko Ukonaho, Mika Ijas, Petri Pohjola, Tomi Salo
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student understands the basic concepts of integration and is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student is also familiar to solution methods of simple differential equations. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student understands how to apply definite integrals to solve technical problems. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Jarkko Lehtonen
Opettajan jakama materiaali (oppimateriaali, harjoitustehtävät, videomateriaalit, interaktiiviset tehtävät)
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS-laskin. (not translated)
Etäopetus Zoomin kautta, harjoitustehtävät, nettitehtävät, tentti (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeella, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).Opintojaksoon saattaa sisältyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Varma läpipääsyraja on 1/3 kurssikokeen ja nettitehtävien yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden, nettitehtävien ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta. Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
Arviointikriteeri -hylätty(0):
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
25.10.2021 - 31.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
3 cr
21I231A
0 - 40
Kirsi-Maria Rinneheimo
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti.
Opintojaksoon on Moodle-toteutus. (not translated)
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole. (not translated)
Opintojakson koe pidetään xx.4.2021 tuntiaikaan (alustava aika, voi tulla muutoksia)
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla .
1. uusinta ke 12.5.2021 klo 17.00-20.00
2. uusinta/korotus ke 2.6.2021 klo 17.00-20.00
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintatentissä (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintatenttiin ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintatenttiin osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-etäopetuksesta, jossa opettajaja mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, nettitehtävät, opetusvideot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 28 h (not translated)
- määrätty integraali
- graafinen tulkinta
- numeerinen integrointi
- integraalifunktio ja integrointikaavoja
- analyysin peruslause (määrätyn integraalin ja integraalifunktion yhteys)
- pienten differentiaalien menetelmä ja sovellustehtäviä
- differentiaaliyhtälöiden perusteet
- muuttujien erottaminen ja sovelluksia
- lineaarinen vakiokertoiminen differentiaaliyhtälö ja sovelluksia (not translated)
Student is able to determine simple Laplace transforms with the aid of given formulas and calculator. He/she is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student knows how to compute numerically coefficients for the Fourier series of periodical functions. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to solve simple linear differential equations using Laplace transform and understands how Fourier series decomposes a periodic function to infinite series of waveforms with different frequencies. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of using course topics to solve various applications and the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and also committed to help the group to manage the course.
Jarkko Lehtonen
Oppimateriaali opetusmonisteita:
• Timo Mäkelä, Insinöörin perusmatematiikka 2: Laplace-muunnokset ja Fourier-sarjat (e-kirja)
• Ulla Miekkala: monisteita e.m. aiheista ja sarjoista
Opetusmonisteet löytyvät myös Moodlesta
Tekniikan Kaavasto, Tammertekniikka; 2. tai uudempi painos
Suositellaan hankittavaksi symbolinen laskin TI-Nspire CX Cas tai TI-89. (not translated)
Etäopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, tentti (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kurssikokeella ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan.
Harjoitustehtävillä saa pisteitä oheisen taulukon mukaan. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä. Uusintakokeissa ei harjoitustehtäväpisteitä huomioida. Varma läpipääsyraja on 40% yhteispistemäärästä.
%.......pisteet
0-29...0
30-49...1
50-59...2
70-89...3
90-100...4 (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 17.10.2021
10.06.2021 - 04.09.2021
3 cr
20I231B
0 - 40
Ulla Miekkala
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakson kurssikoe on viikolla 43.
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 10.11.2021 klo 17-20
2. uusintakoe/ korotus 8.12.2021 klo 17-20
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)
• Etäopetusta 2h +lähiopetysta 3h / vko sekä viikoittaiset kotitehtävät
• Itsenäinen opiskelu: viikottainen työskentely + kokeeseen valmistautuminen (not translated)
• Laplace-muunnos sovelluksineen
• erikoisfunktioita
• Lineaarinen järjestelmä, siirtofunktio
• Sarjojen perusteet
• Fourier-sarjat
Toteutetaan ohjattuna opetuksena, jossa suuri paino on pienryhmissä tapahtuvilla, opettajan ohjaamilla laskuharjoituksilla. Lisäksi opiskelijalta vaaditaan viikoittaisia itsenäisiä harjoituksia. (not translated)
Student is able to determine simple Laplace transforms with the aid of given formulas and calculator. He/she is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student knows how to compute numerically coefficients for the Fourier series of periodical functions. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to solve simple linear differential equations using Laplace transform and understands how Fourier series decomposes a periodic function to infinite series of waveforms with different frequencies. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of using course topics to solve various applications and the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and also committed to help the group to manage the course.
Jarkko Lehtonen
Oppimateriaali opetusmonisteita:
• Timo Mäkelä, Insinöörin perusmatematiikka 2: Laplace-muunnokset ja Fourier-sarjat (e-kirja)
• Ulla Miekkala: monisteita e.m. aiheista ja sarjoista
Opetusmonisteet löytyvät myös Moodlesta
Tekniikan Kaavasto, Tammertekniikka; 2. tai uudempi painos
Suositellaan hankittavaksi symbolinen laskin TI-Nspire CX Cas tai TI-89. (not translated)
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, tentti (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kurssikokeella ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan.
Harjoitustehtävillä saa pisteitä oheisen taulukon mukaan. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä. Uusintakokeissa ei harjoitustehtäväpisteitä huomioida. Varma läpipääsyraja on 40% yhteispistemäärästä.
%.......pisteet
0-29...0
30-49...1
50-59...2
70-89...3
90-100...4 (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 04.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
3 cr
20I231C
0 - 40
Ulla Miekkala
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakson kurssikoe on ke 10.11.
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 8.12.2021 klo 17-20
2. uusintakoe/ korotus xx.1.2022 klo 17-20
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)
• Lähiopetusta 3h / vko sekä viikoittaiset kotitehtävät
• Itsenäinen opiskelu: viikottainen työskentely + kokeeseen valmistautuminen (not translated)
• Laplace-muunnos sovelluksineen
• erikoisfunktioita
• Lineaarinen järjestelmä, siirtofunktio
• Sarjojen perusteet
• Fourier-sarjat
Toteutetaan ohjattuna opetuksena, jossa suuri paino on pienryhmissä tapahtuvilla, opettajan ohjaamilla laskuharjoituksilla. Lisäksi opiskelijalta vaaditaan viikoittaisia itsenäisiä harjoituksia. (not translated)
Student has accomplished all required learning tasks. Student is able to plan and carry out measurements in physics and his/her engineering field. Reports may contain small errors or are slightly inadequate.The reports don't fully follow reporting guidelines.
Student is able to plan and carry out measurements in physics and his/her engineering field. Student is able to report the results according to the guidelines and so that all important aspects are included. Report forms a coherent entity.
Student is able to plan and carry out measurements independently in physics and his/her engineering field.Student is able to report the results well and clearly following the reporting guidelines. Reports form a coherent and comprehensive entity that covers all relevant aspects and topics.
Fail: Not all required assignments are fulfilled or student has been absent.
Jarkko Lehtonen
Suomeksi
-Arminen,..: Fysiikan laboratoriotyöt, Tammertekniikka 1998 tai uudempi.
-TAMKin kirjallisten töiden raportointiopas.
-Muu kurssimateriaali löytyy moodlepohjalta 5N00EI72-3012 Fysiikan laboratoriotyöt (not translated)
lähiopetus
laboratoriotyöskentely
raportti/työselostus
esitelmä (not translated)
Osallistuttava lähiopetukseen (kaikki mittaukset)
- Työt mitataan työpareittain
1) Ohjatut työt (yhteensä 4 kpl):
•palautetaan 2 henkilökohtaista raporttia
•arvioidaan arvosanoin 0-5
2) Oma työ
•työparin kanssa yhteisvastuullinen työ
•lokakuussa palautetaan moodleen mittaussuunnitelma, joka hyväksytetään ohjaavalla opettajalla
•työstä laaditaan laskelmat sisältävä tulosraportti sekä powerpoint-esitys, joka esitellään kurssin lopussa olevalla esityskerralla
•Powerpoint ja esitys arvioidaan arvosanoin 0-5
-selostukset luovutetaan ohjaavalle opettajalle 2 viikon kuluessa (lomaviikkoja ei lasketa)
-palautuksen lykkääntyminen vaikuttaa heikentävästi arvosanaan (1/2 arvosanaa / viikko)
-selostuksen palautettava viimeistään 4 viikon kuluttua kyseisestä mittauskerrasta lukien
-raporttien vertailussa käytetään sähköistä plagiaatintunnistusjärjestelmää (Urkund)
Viimeinen selostusten palautuspäivä on 30.11.2021. (not translated)
Finnish
16.08.2021 - 18.12.2021
02.07.2021 - 09.09.2021
3 cr
20AI231
0 - 40
Anne Leppänen, Roope Siikanen
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei muita suoritustapoja (not translated)
Ei kokeita eikä tenttejä (not translated)
Lähiopetus 21 h
Opiskelijan itsenäinen työskenteley 59 h (not translated)
Ajoitus
La 28.8 klo 8-11 Ryhmiin jako, mittaus 1
La 4.9 klo 8-11 Mittaus 2
La 18.9 klo 8-11 Mittaus 3
La 25.9 klo 8-11 Mittaus 4
Vko 46 Oman työn mittaussuunnitelma valmis (moodlepalautus)
La.16.10 klo 8-11 Mittaus 5
La 30.10 klo 8-11 Oman työn esittely (not translated)
Hyväksyttyjä raportteja tai läsnäoloja puuttuu. (not translated)
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä, tosin hän saattaa tarvita tähän opettajan tai toisen opiskelijan ohjausta. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti. Raportointi saattaa kuitenkin olla tyyliltään haparoivaa tai puutteellista. (not translated)
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Palautetut raportit sisältävät vain vähäisiä virheitä. Opiskelija osaa esittää mittausten perusteella saamansa tulokset epävarmuuksineen. Opiskelija osaa käyttää kuvallisia elementtejä ja lähteitä tekstinsä tukena. Raportin sisältö ja ulkoasu vastaa TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjetta. (not translated)
Opiskelija osaa itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raportissa on kokonaisvaltaisesti esitetty työn kannalta kaikki oleellinen siten, että raportista muodostuu ehjä, luettava ja laaja-alaisesti kattava kokonaisuus. (not translated)
Student has accomplished all required learning tasks. Student is able to plan and carry out measurements in physics and his/her engineering field. Reports may contain small errors or are slightly inadequate.The reports don't fully follow reporting guidelines.
Student is able to plan and carry out measurements in physics and his/her engineering field. Student is able to report the results according to the guidelines and so that all important aspects are included. Report forms a coherent entity.
Student is able to plan and carry out measurements independently in physics and his/her engineering field.Student is able to report the results well and clearly following the reporting guidelines. Reports form a coherent and comprehensive entity that covers all relevant aspects and topics.
Fail: Not all required assignments are fulfilled or student has been absent.
Jarkko Lehtonen
-Arminen,..: Fysiikan laboratoriotyöt, Tammertekniikka 1998 tai uudempi.
-TAMKin kirjallisten töiden raportointiopas.
-Muu kurssimateriaali löytyy tabulapohjalta 5N00EI72-3014 Fysiikan laboratoriotyöt (not translated)
laboratoriotyöskentely, raportti/työselostus, esitelmä (not translated)
Osallistuttava lähiopetukseen (mittauksissa läsnäolovaatimus 100%, johdanto- ja palautetunneille osallistuttava)
- Työt mitataan työpareittain
1) Ohjatut työt (yhteensä 4 kpl):
•palautetaan 2 henkilökohtaista raporttia
•arvioidaan arvosanoin 0-5
2) Oma työ
Oma työ:
•työparin kanssa yhteisvastuullisesti suunniteltu ja toteutettu työ, joka on joko yhden tai kahden työkerran laajuinen
•kevään aikana tehdään tabulassa mittaussuunnitelma, joka hyväksytetään ohjaavalla opettajalla
•työstä laaditaan laskelmat sisältävä tulosraportti sekä powerpoint-esitys, joka esitellään kurssin lopussa olevalla esityskerralla
•Powerpoint ja esitys arvioidaan arvosanoin 0-5
-toteutuksen arvosana pohjautuu arvosanojen keskiarvoon
-selostukset luovutetaan ohjaavalle opettajalle 2 viikon kuluessa (lomaviikkoja ei lasketa)
-palautuksen lykkääntyminen vaikuttaa heikentävästi arvosanaan (1/2 arvosanaa / viikko)
-selostuksen palautettava viimeistään 4 viikon kuluttua kyseisestä mittauskerrasta lukien
Myöhästyneiden selostusten viimeinen palautuspäivä on 14.12.2021. (not translated)
Finnish
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 08.09.2021
3 cr
20I231A
0 - 40
Lauri Judin, Anne Leppänen
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja. (not translated)
Opintojakso suoritetaan mittauksilla ja raportoinneilla. Ei kokeita eikä tenttejä. (not translated)
Lähiopetus n. 34 h
Opiskelijan itsenäinen työskentely n. 46 h (not translated)
Ajoituksen päivitettävä versio tabulassa
Tiistai klo 14-17
vko
36 Ryhmiin jako, johdanto 2h
37 Mittaus 1
38 Ohjaus 1 2h
39 Mittaus 2
40 Ohjaus 2 2h
41 Mittaus 3
44 Mittaus 4
45 Oman työn suunnittelu
46 Mittaus 5
48 Mittaus 6
50 Esitykset (2 ryhmää) ja selostustilanteen tarkistus (not translated)
Hyväksyttyjä raportteja tai läsnäoloja puuttuu. (not translated)
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä, tosin hän saattaa tarvita tähän opettajan tai toisen opiskelijan ohjausta. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti. Raportointi saattaa kuitenkin olla tyyliltään haparoivaa tai puutteellista. (not translated)
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raporissa on esitetty työn kannalta kaikki oleellinen niin, että raportista muodostuu ehjä, luettava ja kattava kokonaisuus. (not translated)
Opiskelija osaa itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raporissa on kokonaisvaltaisesti esitetty työn kannalta kaikki oleellinen siten, että raportista muodostuu ehjä, luettava ja laaja-alaisesti kattava kokonaisuus. (not translated)
Student has accomplished all required learning tasks. Student is able to plan and carry out measurements in physics and his/her engineering field. Reports may contain small errors or are slightly inadequate.The reports don't fully follow reporting guidelines.
Student is able to plan and carry out measurements in physics and his/her engineering field. Student is able to report the results according to the guidelines and so that all important aspects are included. Report forms a coherent entity.
Student is able to plan and carry out measurements independently in physics and his/her engineering field.Student is able to report the results well and clearly following the reporting guidelines. Reports form a coherent and comprehensive entity that covers all relevant aspects and topics.
Fail: Not all required assignments are fulfilled or student has been absent.
Pasi Arvela
-Arminen,..: Fysiikan laboratoriotyöt, Tammertekniikka 1998 tai uudempi.
-TAMKin kirjallisten töiden raportointiopas.
-Muu kurssimateriaali löytyy tabulapohjalta 5N00EI72-3015 Fysiikan laboratoriotyöt (not translated)
Laboratoriotyöskentely, raportti/työselostus, esitelmä (not translated)
Osallistuttava lähiopetukseen (mittauksissa läsnäolovaatimus 100%, johdanto- ja palautetunneille osallistuttava)
- Työt mitataan työpareittain
1) Ohjatut työt (yhteensä 4 kpl):
•palautetaan 2 henkilökohtaista raporttia
•arvioidaan arvosanoin 0-5
2) Oma työ
Oma työ:
•työparin kanssa yhteisvastuullisesti suunniteltu ja toteutettu työ, joka on joko yhden tai kahden työkerran laajuinen
•kevään aikana tehdään tabulassa mittaussuunnitelma, joka hyväksytetään ohjaavalla opettajalla
•työstä laaditaan laskelmat sisältävä tulosraportti sekä powerpoint-esitys, joka esitellään kurssin lopussa olevalla esityskerralla
•Powerpoint ja esitys arvioidaan arvosanoin 0-5
-toteutuksen arvosana pohjautuu arvosanojen keskiarvoon
-selostukset luovutetaan ohjaavalle opettajalle 2 viikon kuluessa (lomaviikkoja ei lasketa)
-palautuksen lykkääntyminen vaikuttaa heikentävästi arvosanaan (1/2 arvosanaa / viikko)
-selostuksen palautettava viimeistään 4 viikon kuluttua kyseisestä mittauskerrasta lukien
Myöhästyneiden selostusten viimeinen palautuspäivä on 14.12.2021. (not translated)
Finnish
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 27.08.2021
3 cr
20I231B
0 - 40
Anne Leppänen, Pasi Arvela
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja. (not translated)
Opintojakso suoritetaan mittauksilla ja raportoinneilla. Ei kokeita eikä tenttejä. (not translated)
Lähiopetus n. 34 h
Opiskelijan itsenäinen työskentely n. 46 h (not translated)
Ajoituksen päivitettävä versio tabulassa
Tiistai klo 11-14
vko
36 Ryhmiin jako, johdanto 2h
37 Mittaus 1
38 Ohjaus 1 2h
39 Mittaus 2
40 Ohjaus 2 2h
41 Mittaus 3
44 Mittaus 4
45 Oman työn suunnittelu
46 Mittaus 5
48 Mittaus 6
50 Esitykset (2 ryhmää) ja selostustilanteen tarkistus (not translated)
Hyväksyttyjä raportteja tai läsnäoloja puuttuu. (not translated)
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä, tosin hän saattaa tarvita tähän opettajan tai toisen opiskelijan ohjausta. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti. Raportointi saattaa kuitenkin olla tyyliltään haparoivaa tai puutteellista. (not translated)
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raporissa on esitetty työn kannalta kaikki oleellinen niin, että raportista muodostuu ehjä, luettava ja kattava kokonaisuus. (not translated)
Opiskelija osaa itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raporissa on kokonaisvaltaisesti esitetty työn kannalta kaikki oleellinen siten, että raportista muodostuu ehjä, luettava ja laaja-alaisesti kattava kokonaisuus. (not translated)
Student has accomplished all required learning tasks. Student is able to plan and carry out measurements in physics and his/her engineering field. Reports may contain small errors or are slightly inadequate.The reports don't fully follow reporting guidelines.
Student is able to plan and carry out measurements in physics and his/her engineering field. Student is able to report the results according to the guidelines and so that all important aspects are included. Report forms a coherent entity.
Student is able to plan and carry out measurements independently in physics and his/her engineering field.Student is able to report the results well and clearly following the reporting guidelines. Reports form a coherent and comprehensive entity that covers all relevant aspects and topics.
Fail: Not all required assignments are fulfilled or student has been absent.
Jarkko Lehtonen
- TAMKin kirjallisten töiden raportointiopas
- Opettajien materiaali
- Fysiikan alan kirjalliset lähteet (not translated)
Laboratoriotyöskentely, kirjallinen raportointi, itsenäinen opiskelu, suullinen esitys (jos mahdollista) (not translated)
Palautetut kirjalliset raportit. Arvosana määräytyy raporttien arvosanojen (0-5) keskiarvona.
Opintojakson lähiopetuksessa on läsnäolovelvollisuus. Opiskelija vastaa itse puuttuvien suoritusten korvaamisesta määräaikaan mennessä.
Vain oikein ja määräajassa pdf-tiedostomuodossa palautettuja raportteja kommentoidaan. Jokaisessa mittauksessa on oltava läsnä. Kirjallisten raporttien palautuksen takaraja on pääsääntöisesti kaksi viikkoa mittauskerran jälkeen tai seuraava mittauskerta (sovelletaan sitä, kumpi antaa enemmän aikaa). Aikarajasta myöhästyminen voi vaikuttaa arvosanaan alentavasti. Kurssin päättymisen jälkeen palautetuista töistä voi saada korkeintaan arvosanan 1. Opettajat arvioivat myöhässä palautettuja raportteja sitten kun aikaa, eli esimerkiksi toukokuussa.
Mikäli useamman opiskelijan raportit paljastuvat merkittäviltä osin toistensa kopioiksi, hylätään kyseisen työn raportit kaikilta osallisilta. Työ voidaan tästä syystä hylätä, vaikka se olisi aiemmin hyväksytty. Hylätty työ korvataan opettajan valitsemalla uudella mittauksella. Töiden sisältöjen vertailuun käytetään automaattista sähköistä järjestelmää. (not translated)
Finnish
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
3 cr
20I231C
0 - 40
Sampo Saari, Tuomo Nieminen
Opintojakson laboratorioharjoituksissa on läsnäolovelvollisuus. (not translated)
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
3 opintopistettä vastaa noin 80 tunnin työtä.
- Lähi- tai etäopetus n. 25 h
- Opiskelijan itsenäinen työskentely n. 55 h (not translated)
Opintojaksolla tehdään 5 kappaletta laboratoriotöitä kahden hengen ryhmissä. Mittaustöitä tehdään lukujärjestyksen mukaisesti. Töiden raportit tulee palauttaa seuraavaan mittaukseen mennessä. (not translated)
Opiskelija ei ole palauttanut kaikkia vaadittuja tehtäviä tai ei ole osallistunut lähiopetukseen. (not translated)
Opiskelija on osallistunut mittaustehtäviin ja palauttanut kaikki vaaditut raportit. Raportit saattavat kuitenkin olla vähäisiltä osin puutteellisia ja sisältää pieniä virheitä, tai ne eivät vastaa TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjetta tai raportit on palautettu opintojakson päättymisen jälkeen. (not translated)
Palautetut raportit sisältävät vain vähäisiä virheitä. Opiskelija osaa esittää mittausten perusteella saamansa tulokset epävarmuuksineen. Opiskelija osaa käyttää kuvallisia elementtejä tekstinsä tukena ja käyttää oikeaoppisesti kirjallisuuslähteitä. Raportin sisältö ja ulkoasu vastaavat TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjetta. (not translated)
Opiskelija osoittaa perehtyneensä aiheeseen pelkkää opettajan jakamaa materiaalia syvällisemmin. Opiskelija osaa pohtia työn onnistumista, esittää kehitysehdotuksia ja liittää työn aiheen omaan alaansa esimerkiksi jotain sovellusta esittelemällä. Raportin ulkoasu on virheetön. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Teacher will define material to be used in the beginning of the course. During the entire course e-material will be provided and updated in cloud (/Moodle or equivalent platform). Each student is strongly encouraged on individual, preferably most focused, relevant data mining from any chosen source (dissertations / articles / magazines / literature / media / interviews / web) - the use of such sources will be further addressed and explained in the beginning of course.
Processive learning, interactive discussions, rehearsals (written & oral). Can include also other type of activities
The course will be assessed based on a written peer group work (=portfolio). All the rehearsals during the course will affect on the course note if connected to portfolio and presented as part of it. Group size, reporting, modus operandi, all will be closer discussed on first classes. NOTICE! With a joint agreement between teacher and students any part of the course can become subject to modifications. The grading will take place by teacher reflecting the (through Urkund's plagiation prevention platform) delivered final portfolio against Bloom's taxonomy - depending which level the peer-group members have achieved with their portfolio, decides for the note. NOTICE! Peer-groups are entitled to fire such a member who, regardless of exhortations is unable to follow the guidelines, agreed upon by the peer-group internally. Such a (dismissed) member's note for the course will be zero (0).
The general evaluation criterias of TAMK are considered as well: https://www.tuni.fi/opiskelijanopas/kasikirja/tamk?search=arviointi&page=2198
Finnish
01.09.2021 - 17.12.2021
10.04.2021 - 15.09.2021
3 cr
18I231B
0 - 40
Matti Kivimäki
Entire course is strictly focused on peer group working, with help of which the presented substance will be reflected towards peer-group chosen portfolio goal. Used pedagogy is processive learning. As active mind setting as possible, parallelly working as a group, is worthwhile - there is a strong correlation between better grading and intensive group work. All the group member will receive equal note of the course. Each group defines their working rules, which team members are obliged to follow the entire duration of the course. Additionally, each group is entitled to expell any fellow teammate that is not honouring jointly established rules.
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Should the group noting be rejected (;note = "0"), the peer group can re-edit their written report twice. After third hand-over of the report the entire course will be considered as failed, after which the entire course is to be taken anewly. Missing, single attendances can be substituted by participating any other later remittance on the same course. Out of a special reason a single student can equiponderate mangel on performance with an assignment individually agreed with responsible teacher. Baseline is however (taking notice of the networking-, interaction- and organisation skills) that this course will be carried out in form of a peer group work ONLY - this is to be understood as an emphasis towards individual responsibility acting as a productive member of an peer group.
No practical training is foreseen, but it is preferred that participants actively promote during the entire course their connections and understanding to comply with course outline. All the co-operative measures towards industrial, economic and business life such as direct contacts, interviews, data collecting or own work life practices are considered as additional value for course accomplishing.
Industrial & business cases are usually used as example.
An exam will be organised only upon joint agreement between responsible teacher and course attendants. Baseline is that no exam will be held on this course (instead peer-groups will provide jointly one portfolio - portfolio process will be explicitly explained in the beginning of the course).
It is preferred, that participants actively promote during the entire course their international connections and networking. Additionally can be agreed on separate arrangement for students to acquire special knowledge or information recarding international activities.
Course entity is thus planned that student's time usage equals at each time Tamk's preset requirement. Face-to-face occurring class room educational activities is only a part of the students' work load. Another part of student work is all the processing that takes via peer groups, e.g. in form of discussion, analytical processing of information and additionally continuos development of course report (=portfolio) throughout the course. Third part of students' work is individually performed data mining and principles of knowledge managing - each peer group are urged to agree on peer-group internal rules of conduct to be strictly followed during the entire course.
Lectures & peergroup weeks take turns during entire course - however, changes to this may occur due to overlapping of excursions, Tamk-activities or other curriculum reasons. In such cases teacher usually informs peergroups by email or other, jointly agreed manner.
Should a student fail to actively participate throughout the course, such a performance will not be acknowledged. Should a student not have been participating to the portfolio process during any of its lifecycle stages, such a performance will not be acknowledged either (regardless of being enlisted to the course). Each peer-group will agree upon their rules & code of conducting, describing clearly the principles regarding their own working & processing - each peer-group have a right to dismiss/fire such a team member who, regardless of exhortations from the peer-group, has failed to participate on peer-group's work at an acceptable manner. Also: once peer-group will handover their portfolio for final evaluation, they will state the authors of the portfolio on its deck-page - any peer-groupmember's name missing from the deck-page acts as a signal towards teacher that such a student has become dismissed; note for stuch a students = null (0).
Student will achieve the minimum acceptable level by: participating the minimum required amount on face-to-face classes / written report (portfolio) includes the essential content (ref: study plan) / student (or /-s) prove with their written output (both content and form) to possess basic knowledge & skills, parallelly presenting and emphasizing information relevant to objectives / students have also proven that they possess a wide range of information regarding course's topics / contents (Bloom's taxonomy level 1) and that they also understand the meaning of all the possessed information (Bloom's taxonomy level 2)
Student will achieve this level by: participating the minimum required amount on face-to-face classes / written report includes the essential content (ref: study plan) / student (or /-s) prove with their written output (both content and form) to possess good knowledge & skills, parallelly combining already existing, original material with by themselves provided, value-adding information or knowledge / students have also proven that are (in addition to Bloom's levels 1 and 2) capable of applying all the acquired knowledge in to them relevant, working life situations (Bloom's taxonomy level 3) and that they are capable of analysing, breaking information into sub-parts and drawing conclusions based on this data (Bloom's taxonomy level 4)
Student will achieve this level by: participating the minimum required amount on face-to-face classes / written report includes the essential content (ref: study plan) / student (or /-s) prove with their written output (both content and form) to possess exceptional knowledge & skills, parallelly combining already existing, original material with by themselves provided, value-adding information or knowledge in such a manner that this process will provide entirely new information (deductions, implications, applications, discoveries, summaries) /students have proven that they master all the earlier described Bloom's taxonomy levels (1-4) and are additionally capable of innovating and differentiating in their work all the acquired knowledge (Bloom's taxonomy level 5) - The highest level possible to acquire is Bloom's taxonomy level 6 which is to state that learner has obtained the highest level maturity possible - meaning that the learner can also critically observe his or hers learning process's outcomes and is autonomically capable of enhancing his or hers cognitive mental schemas, further to enhance learning efficiency
Opiskelija osaa luoda laitteiston mukaisen projektin ohjelmointityökalun avulla. Hän osaa ohjelmoida logiikkaohjelmia perusporteilla, kiikuilla, ajastimilla ja laskureilla ja testata ohjelmansa simulaattorilla ja logiikalla. Hän ymmärtää ohjelman tiedostorakenteen käytön. (not translated)
Ed. lisäksi opiskelija osaa ratkaista monipuolisia, sanakäsittelyä vaativia, tehtäviä logiikkaohjelmoinnilla. Hallitsee analogiasignaalien käytön. Ymmärtää väylien käytön periaatteet. (not translated)
Ed. lisäksi hän osaa ohjelmoida monipuolisesti erilaisia tekniikoita käyttäviä ohjelmia. Hänen ohjelmansa ovat selkeitä ja hyvin kommentoituja ja virheettömiä. Hän osoittaa itsenäistä perehtyneisyyttä logiikkaohjelmointiin ja uusien käskyjen käyttöön ohjelmoinnissa. Osaa ohjelmoida ja kytkeä muita laitteita logiikan yhteyteen. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Oppimateriaali
- Kurssimateriaali
- Siemens programming guideline for S7-1200/1500
- Siemens programming style guide for SIMATIC S7-1200 / S7-1500 (not translated)
Opetusmenetelmät
- Teorialuentoja
- Käytännön harjoituksia ja laboratoriotyöskentely ryhmissä
- Itsenäinen opiskelu (not translated)
Kurssilla arviointi suoritetaan pisteytettyjen harjoitustehtävien avulla. (not translated)
Finnish
04.09.2021 - 12.12.2021
05.07.2021 - 12.09.2021
5 cr
20AI231
0 - 40
Antti Leppänen
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Kokonaistyömäärä: 5 op. * 27h h/op. = n. 135h
Lähiopetus: n. 40h
Itsenäinen työskentely: 135h - 40h = 95h (not translated)
Opiskelija ei hallitse ohjausjärjestelmiin liittyviä peruskäsitteitä. Opiskelija ei osaa suunnitella ja toteuttaa yksinkertaisia automaation sovelluksia. Opiskelija ei osaa raportoida työtään. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää tyydyttävästi opintojakson aikana opiskeltuja logiikoiden toimintoja. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää hyvin opintojakson aikana opiskeltuja logiikoiden toimintoja. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija osoittaa laajaa itsenäistä perehtyneisyyttä logiikkaohjelmointiin. (not translated)
Opiskelija hahmottaa koneoppimisen käsitteenä yksittäisen koneoppimismenetelmän kautta. Opiskelija tunnistaa joitakin koneoppimisen menetelmiä. Opiskelija ymmärtää tunnistamiensa menetelmien toimintaperiaatteet, käyttötavan ja sovellettavuuden rajatusti ja osaa soveltaa menetelmiä suppeasti.
. (not translated)
Opiskelija hahmottaa koneoppimisen käsitteenä yleisesti ja laajasti. Opiskelija tunnistaa useita koneoppimisen menetelmiä. Opiskelija ymmärtää tunnistamiensa menetelmien toimintaperiaatteet, käyttötavat ja sovellettavuuden rajoitteineen ja osaa soveltaa menetelmiä laajasti. (not translated)
Opiskelija hahmottaa koneoppimisen käsitteenä yleisesti ja laajasti. Opiskelija tunnistaa laajasti koneoppimisen menetelmiä. Opiskelija ymmärtää tunnistamiensa menetelmien toimintaperiaatteet, käyttötavat ja sovellettavuuden rajoitteineen ja osaa soveltaa menetelmiä hyvin laajasti. Opiskelija osaa käsitellä koneoppimisen tarvitsemaa ja tuottamaa dataa (not translated)
Jarkko Lehtonen
Lectures, notes made by a student, other referred material by a lecturer.
Virtual teaching, home excercices, self-learning.
Student performance assessment is based on completed home excercises and a passed exam.
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
02.07.2021 - 05.09.2021
5 cr
19I231B
Pasi Airikka
For passing the course, learning by doing home excercises on a continuous basis and self-learning are emphasized.
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
None.
None.
A failed course can be compensated by passing a new exam.
The course involves no travelling abroad.
The total working hours for passing the course is ca. 133 hours (5 cr x 1600/60 h/cr) of which a student has to allocate a major part for self-learning.
The course involves teaching on a regular basis. The more detailed course structure is introduced in the first class and it will be available in the course information on Moodle afterwards.
The student performance does not exceed the minimum level.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
The student performance is within the limits for the grade 1-2.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
The student performance is within the limits for the grade 3-4.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
The student performance reaches the highest grade 5.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
Opiskelija osaa rakentaa laitteistokytkentöjä ja suorittaa laboratorio-ohjeiden mukaisia tehtäviä annettujen työohjeiden ja erillisen ohjeistuksen mukaisesti. Opiskelija ottaa vastuun omasta työskentelystään ja osaa toimia ryhmässä.
Hyväksytty opintojaksosuoritus edellyttää:
- opiskelija on selviytynyt töistä ohjeistuksen avulla,
- on osallistunut laboratoriotyöskentelyyn läsnäolovaatimusten mukaisesti,
- on laatinut ja palauttanut esitehtävät, muistiot ja raportit hyväksytysti ajallaan, (not translated)
Edellisten lisäksi:
- suoriutuu laboratoriotöiden tekemisestä itsenäisesti,
- opiskelija osaa selostaa tekemiensä töiden kulun, käsitellä tuloksia sekä perustella työn aikana ja tuloksista tekemänsä havainnot kirjallisesti ja suullisesti,
- parityöskentely on tuloksellista,
- opiskelija osoittaa sisäistäneensä kurssin keskeiset sisällöt (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija osaa:
- työskennellä aktiivisesti, päämäärähakuisesti ja tuloksellisesti,
- analysoida kriittisesti tekemiään töitä ja saamiaan tuloksia
- tehdä syvällisempiä päätelmiä tuloksista ja havainnoista kirjallisesti ja suullisesti,
- sekä osoittaa sisäistäneensä kurssin sisällöt syvällisesti. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Oppimateriaali sekä opintojakson suorittamiseen liittyvät ohjeet ja vaatimukset julkaistaan opintojakson Tabula-sivuilla:
- Työskentelyohjeet
- Aikataulut
- Laboratoriotyöohjeet ja niihin liittyvä materiaali
- Raporttien arviointiohjeet (not translated)
- ennakkotehtävät
- laboratoriotyöskentely (+muu lähiopetus)
- itsenäinen työskentely
- seminaarit
- kokeet (not translated)
Arvioinnin toteutus: numeerinen, asteikolla 0-5
Jokaisen kurssille osallistuvan on pitänyt suorittaa hätäensiapukoulutus.
Arviointiperusteet:
Eri osuuksien painoarvot
- työskentely laboratoriossa 30%
- Töiden raportointi 35%
- Kokeet 35% (hyväksymisraja n. 40% kokeen pistemäärästä. Hylätty koe uusittava!)
Jokainen em. osuus on suoritettava hyväksyttävästi. Vain koko opintojakson kokeet voi uusia, muita osasuorituksia ei.
Raporttien arviointikriteerit julkaistaan erikseen Tabulassa ja työskentelyn kriteerit laboratorio-ohjeesssa.
Lähiopetuksen läsnäolovaatimus on 100 %.
Laboratoriotöihin sekä niihin liittyviin tehtäviin ja raportteihin liittyvät ohjeet palautusaikatauluineen julkaistaan opintojakson Tuni-Moodle-toteutuksella.
Hylätyn kokeen uusinta järjestetään erikseen sovittuna ajankohtana.
Hylätyn opintojakson suorittaminen tai arvosanan korottaminen edellyttää laboratoriotöiden uudelleen tekemistä. (not translated)
Finnish
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 cr
19I231B
0 - 40
Pasi Airikka, Antti Leppänen, Outi Rask
Muista ilmoittautua kurssille
Ajoitus ja aikataulu voi muuttua pakottavista syistä, tarkkaile ajoitustaulukkoa säännöllisesti. Niistä myös informoidaan opiskelijoita mahdollisuuksien mukaan. (not translated)
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole (not translated)
Opintojakso antaa valmiuksia mittalaitteiden oikeaoppiseen käyttöön harjoittelussa ja työelämässä. Tutkittavat laitteet ovat keskeisiä automaatioalalla. (not translated)
Loppukokeen ajankohta selviää ajoituskaaviosta. Uusintakokeet sovitaan oppilaiden kanssa, kun asia ajankohtainen. (not translated)
Runsaasti vieraskielistä oppimateriaalia ja ohjelmistoja. (not translated)
Lähitunnit n. 54 h ja itsenäinen sekä ryhmätyöskentely n. 80 h
- Opintojakson aloitus ja laboratoriotyöturvallisuuskoulutus sekä -koe: 3 h
- Laboratoriomittaukset: 6 x 8 h = 48 h
- Opintojakson koe: 3 h
- Mittaustöiden esitehtävät, muistiot ja raportit: n. 80 h (not translated)
Opintojakson laboratoriotyöskentely alkaa pakollisella laboratoriotyöturvallisuuskoulutuksella.
Opintojakson aikana kukin pienryhmä tekee vuorollaan 12 työtä laboratoriossa sekä käsittelee kunkin laboratoriotyön aihepiiriä ennalta laadittavien esitehtävien sekä mittausten jälkeisten muistioiden tai raporttien muodossa. (not translated)
Opintojaksosuoritus hylätään mikäli tyydyttävän arvosanan kriteerit eivät täyty. (not translated)
Opiskelija osaa rakentaa laitteistokytkentöjä ja suorittaa laboratorio-ohjeiden mukaisia tehtäviä annettujen työohjeiden ja erillisen ohjeistuksen mukaisesti. Opiskelija ottaa vastuun omasta työskentelystään ja osaa toimia ryhmässä.
Hyväksytty opintojaksosuoritus edellyttää:
- opiskelija on selviytynyt töistä ohjeistuksen avulla,
- on osallistunut laboratoriotyöskentelyyn läsnäolovaatimusten mukaisesti,
- on laatinut ja palauttanut esitehtävät, muistiot ja raportit hyväksytysti ajallaan,
- pitänyt seminaarin,
- suorittanut kokeen hyväksytysti (not translated)
Edellisten lisäksi:
- suoriutuu laboratoriotöiden tekemisestä itsenäisesti,
- opiskelija osaa selostaa tekemiensä töiden kulun, käsitellä tuloksia sekä perustella työn aikana ja tuloksista tekemänsä havainnot kirjallisesti ja suullisesti,
- parityöskentely on tuloksellista,
- opiskelija osoittaa sisäistäneensä kurssin keskeiset sisällöt (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija osaa:
- työskennellä aktiivisesti, päämäärähakuisesti ja tuloksellisesti,
- analysoida kriittisesti tekemiään töitä ja saamiaan tuloksia
- tehdä syvällisempiä päätelmiä tuloksista ja havainnoista kirjallisesti ja suullisesti,
sekä osoittaa sisäistäneensä kurssin sisällöt syvällisesti. (not translated)
Student is able to use quantities and units and solve simple problems in mechanics.
Student is able to use quantities and units and solve such problems in mechanics, which resemble problems given as examples during the course. Student is able to use the basic laws in mechanics to new problems and explain the reasoning.
Student is able to use quantities and units. Student has a comprehensive understanding of the basic laws in mechanics and fluent skill to analyze and solve even complicated problems and justify the solution.
Fail:
Student doesn't demonstrate the skills and knowledge to use quantities and units.Student is incapable to analyze mechanical phenomena and can't solve simple problems which resemble problems given as examples during the course.
Jarkko Lehtonen
Inkinen & Tuohi: Momentti 1 Insinöörifysiikka
Maol:n tai Tammertekniikan kaavasto
Kurssimateriaali löytyy moodlepohjalta 5N00EI67-3050 Mekaniikka (not translated)
luennot
demonstraatiot
laskuharjoitukset
mittauksiin perustuvat harjoitustehtävät ryhmissä
itsenäinen verkko-opiskelu
viikkokokeet ja loppukoe (not translated)
Opintojaksolla kerätään pisteitä seuraavasti:
Mittauksiin perustuvat harjoitustehtävät 3 x 4 p
Viikkokokeet 3 x 6p
Laskuharjoitukset yhteensä 3p
Loppukoe 30p
Maksimipisteet 63p
Läpipääsyraja 21p (not translated)
Finnish
23.08.2021 - 17.12.2021
01.08.2021 - 12.09.2021
3 cr
21I231B
0 - 40
Anne Leppänen
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Tarkka päivittyvä aikataulu tabulassa.
1. Uusinta ja korotus tammikuussa 2022
2. Uusinta helmikuussa 2022
Uusintoihin Ilmoittaudutaan pakin kautta.
Viikkokokeita ei voi korottaa tai uusia. (not translated)
3 op vastaa 80 työtuntia (not translated)
Opiskelija on osallistunut vähintään yhteen viikkokokeeseen ja mittaustehtävään. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää ilmiöitä kuvaavia suureita ja yksiköitä sekä osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia.
Vähimmäispistemäärä arvosanaan 1: 21 p/63 p (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mekaniikan peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys mekaniikan peruslaeista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisussa sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella valitut ratkaisut. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Share of the course "Control Engineering":
Software (WinCC and DNAuse) manuals
Contact teaching, assignments and demonstrations.
Share of the course "Control Engineering":
Presented in the 1st lesson with the information in Moodle.
The experiment includes sections on WinCC and Valmet DNA systems. The weights are equal when the grade is given.
The assignment is evaluated as accepted / rejected. The assignment must be passed in order to receive the grade obtained in the exam.
Both sections (WinCC and DNAuse) must obtain an acceptable grade.
No attendance obligation.
Finnish
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
3 cr
18I231B
0 - 40
Antti Välimäki
Prerequisites:
Programmable Logic 1, Programmable Logic 2, S-05143 Industrial Automation
Learning objectives:
I can design and program user interfaces for automation equipment and systems and understand the most common user interface technologies.
I know the basics of WinCC control room software
I know the basics of the Valmet Dna control room software.
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
None
None.
Presented in the 1st lesson with the information in Moodle.
None.
Share of the course "Control Engineering":
Total workload: 3 * 27h = 81 h
Upcoming lessons: 14 * 2h
Independent work: approx. 53 h.
A failed grade obtained in either or both (DNA and WinCC) subtests.
The ability to implement the simplest dynamic elements in the user interface using editors demonstrated in experiments (DNA and WinCC).
Experiments (DNA and WinCC) show the programming of the user interface with minor errors using editors.
Experiments (DNA and WinCC) show flawless programming of the user interface using editors.
Student understands how to handle basic mathematical expressions and equations. He/She is able to solve simple applications that are similar to the problems solved during the course. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to apply the course topics to technical problems. Student can also explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Ulla Miekkala
Opintojakson oppimateriaalina on opetusmonisteita, jotka opiskelija hankkii opettajan ohjeiden mukaisesti. (not translated)
Etäopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, opetusvideot, tentti, STACK-tehtävät (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeella ja harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Harjoitustehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava tehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa). Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa ja aktiivista osallistumista opintojakson työmuotoihin koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.Varma läpipääsyraja on 40% kurssikokeen maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta.
Arviointikriteeri -hylätty(0):
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 17.10.2021
02.07.2021 - 30.08.2021
3 cr
21I231B
Lasse Enäsuo
Kurssilla kerrataan matematiikan perusteita, kuten laskusääntöjä, yksikkömuunnoksia ja perusyhtälöiden ratkaisemista sekä suorakulmainen kolmio. Kurssilla pääpaino on hyvän laskurutiinin harjoittelu tekemällä luennolla ohjattuja laskuharjoituksia sekä kotitehtäviä. Tarvittaessa suositellaan myös kerrattavaksi aiempia matematiikan opintoja. (not translated)
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakson koe ma 30.8.2021. Kokeeseen ei tarvitse ilmoittautua erikseen.
Opintojakson päätyttyä uusintatentit järjestetään kaksi uusintakoetta seuraavasti
1. uusintatentti xx.9.2021 klo 17.00-20.00
2. uusintatentti/ korotus xx.11.2021 klo 17.00-20.00
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintatentissä. Kaikissa tenteissä saa olla mukana ainoastaan opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä opintojaksolla on 80 h, joka koostuu lähiopetuksesta, ryhmätöistä, itsenäisestä työskentelystä ja tentistä.
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on 27 h. (not translated)
Sisällön jaksotus on suuntaa antava.
- matemaattiset merkinnät, lukujen esitysmuodot ja yksikönmuunnokset
- matemaattisten lausekkeiden muodostaminen ja käsittely
- ensimmäisen asteen yhtälön ja kaavojen ratkaiseminen
- toisen asteen yhtälön ratkaiseminen
- yhtälöparin ratkaiseminen
- suorakulmainen kolmio (itseopiskeluna) (not translated)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä kurssin eri osa-alueissa.Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Student is able to use correct quantities and units for the topics, is able to analyze phenomena quantitatively and solve simple problems, which resemble examples given on the course.
In addition to exemplary problems, student is able to utilize the basic laws of oscillation, wave motion, atomic physics and nuclear physics in new situations and problems and is able to justify the solutions.
Student has a comprehensive understanding of the basic laws of oscillation, wave motion, atomic physics and nuclear physics. Student understands the interrelations between the laws and is able to use them in problem solving. Student is fluent in solving problems and can justify the solutions.
Jarkko Lehtonen
Inkinen, Manninen, Tuohi: Momentti 2 Insinöörifysiikka
Maol:n tai Tammertekniikan kaavasto
Kurssimateriaali löytyy moodlepohjalta 5N00EI70-3019 Värähdys- ja aaltoliike, atomi- ja ydinfysiikka (not translated)
uennot
demonstraatiot
laskuharjoitukset
mittauksiin perustuvat harjoitustehtävät ryhmissä
itsenäinen verkko-opiskelu
viikkokokeet ja loppukoe (not translated)
Opintojaksolla kertätään pisteitä seuraavasti:
Mittaustehtävät 3 x 4p
Viikkokokeet 3 x 6p
Laskuharjoitukset yhteensä 3p
Loppukoe 30p
Maksimipisteet 63p
Läpipääsyraja 21p (not translated)
Finnish
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 10.09.2021
3 cr
21I231A
0 - 40
Anne Leppänen
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Tarkka päivittyvä aikataulu tabulassa.
1. Uusinta ja korotus tammikuussa 2022
2. Uusinta helmikuussa 2022
Uusintoihin Ilmoittaudutaann pakin kautta.
Viikkokokeita ei voi korottaa tai uusia. (not translated)
Luento-opetusta n 30 h
Työskentelyä ryhmissä n 25 h
Itsenäistä työskentelyä kotona n.25 h (not translated)
Värähtely 6 h
Aaltoliike 5 h
Äänioppi 4 h
Sähkömagneettiset aallot ja optiikka 4 h
Atomi- ja ydinfysiikka 6 h (not translated)
Opiskelija on osallistunut vähintään yhteen viikkokokeeseen tai mittaustehtävään. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää ilmiöitä kuvaavia suureita ja yksiköitä ja osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia, esitettyjen esimerkkien kaltaisia tehtäviä. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa perustellen soveltaa värähdysliikkeen, mekaanisten ja sähkömagneettisten aaltojen sekä atomi- ja ydinfysiikan peruslakeja uusiin tilanteisiin. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys värähtelyn, aaltojen sekä atomi- ja ydinfysiikan peruslaeista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisussa sekä sujuva taito analysoida vaikeitakin tilanteita ja perustella valitut ratkaisut. (not translated)
Jarkko Lehtonen
oppikirja:
Lakervi, E., Partanen, J., Sähkönjakelutekniikka. Otatieto 2008.
Muu ilmoitettava materiaali mm:
Verkostosuositukset
HeadPower -portaali (not translated)
Opiskelun pääpaino itsenäisessä työskentelyssä (parityönä tehtävät harjoitustyöt). Oppimista tuetaan tietoiskuin ja oppimateriaalien avulla. (not translated)
Harjoitustyöt 1 kpl, parityönä
- kaava-alueen sähköverkon suunnittelu
- periaatteellinen KJ-verkon suunnittelu
- PJ-verkon muuntopiirin suunnittelu
Arvioidaan arvosanalla 1-5
Tentti suunnitteluperiaatteista
Painotus:
- harjoitustyö 70%
- koe 30% (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
01.06.2021 - 06.09.2021
3 cr
19I231A
0 - 40
Jarkko Lehtonen
Harjoitustyöt tehdään Trimble NIS ohjelmistolla.
Suositeltavat esitiedot: 5S00BM13 Sähkönjakeluverkot tai vastaavat tiedot. (not translated)
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Harjoitustöiden palautusajat sekä kokeen ja uusintojen ajankohdat ilmoitetaan opintojakson alussa. (not translated)
Harjoitustyö hylätty. Harjoitustyötä ei ole palautettu tai tehtävissä on olennaisia ja merkittäviä puutteita.
Opiskelija ei tunnista eikä osaa soveltaa sähköverkkojen suunnittelukriteerejä. (not translated)
Harjoitustyö on palautettu hyväksytysti. Ratkaisu ei sisällä merkittäviä virheitä. Ratkaisussa voi olla joitakin laskuvirheitä, mutta ne eivät johda oleellisiin virheratkaisuihin (= oikea suuruusluokka). Tehtäväksi annossa mainitut tekijät ja kriteerit on otettu huomioon, mutta perustelut ovat suppeat.
Opiskelija hallitsee sähköverkkojen suunnittelukriteerit auttavasti. (not translated)
Harjoitustyö on palautettu hyväksytysti. Ratkaisu on huolellisesti tehty eikä sisällä merkittäviä virheitä, yksittäisiä laskuvirheitä voi olla, mutta ne eivät johda oleellisiin virheratkaisuihin. Tehtäväksi annossa mainitut tekijät ja kriteerit on otettu huomioon ja tarpeelliset perustelut esitetty.
Opiskelija hallitsee sähköverkkojen suunnittelukriteerit ja osaa soveltaa tietojaan myös käytännössä. (not translated)
Harjoitustyö on palautettu hyväksytysti. Ratkaisu on huolellisesti tehty eikä sisällä merkittäviä virheitä, yksittäisiä laskuvirheitä voi olla, mutta ne eivät johda oleellisiin virheratkaisuihin. Tehtäväksi annossa mainitut tekijät ja kriteerit on otettu huomioon ja perustelut esitetty huolellisesti.
Opiskelija hallitsee sähköverkkojen suunnittelukriteerit ja osaa soveltaa tietojaan erinomaisesti myös käytännössä. (not translated)
Opiskelija ymmärtää periaatteen, miten toimilaitteita mitoitetaan prosessiin, ristikytkennän periaatteen välttävästi. Lisäksi hän osaa avustetusti valita sopivat kenttä- ja mittalaitteet prosessiin. Hän tietää alaan liittyvät standardit tyydyttävällä tasolla. Hän myös ymmärtää miten kenttälaitteet liitetään automaatiojärjestelmään. (not translated)
Opiskelija osaa ja ymmärtää edellisen kohdan asiat hyvällä tasolla. Lisäksi hän osaa soveltaa oppimaansa jossain määrin käytäntöön. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija osoittaa kiitettävää osaamista kurssin asioista ja osaa soveltaa niitä käytäntöön. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Lectures, notes made by a student, other referred material by a lecturer.
Virtual teaching, home excercices, self-learning.
Student performance assessment is based on completed home excercises and a passed exam.
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 cr
19I231B
0 - 40
Pasi Airikka
Opintojaksolla painotetaan oppimista harjoitustehtävin, jatkuvan ja itsenäisen oppimisen avulla. (not translated)
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
None.
None.
A failed course can be compensated by passing a new exam.
The course involves no travelling abroad.
The total working hours for passing the course is ca. 133 hours (5 cr x 1600/60 h/cr) of which a student has to allocate a major part for self-learning.
The course involves teaching on a regular basis. The more detailed course structure is introduced in the first class and it will be available in the course information on Moodle afterwards.
The student performance does not exceed the minimum level.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
The student performance is within the limits for the grade 1-2.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
The student performance is within the limits for the grade 3-4.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
The student performance reaches the highest grade 5.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
Opiskelija tuntee tehoelektroniikan erilaiset laitteistot ja niiden käyttömahdollisuudet sähköenergiajärjestelmissä. (not translated)
Opiskelija ymmärtää tehoelektroniikan erilaiset laitteistot ja niiden käyttömahdollisuudet sähköenergiajärjestelmissä, ja tuntee laitteiden erilaiset ominaisuudet. (not translated)
Opiskelija osaa itsenäisesti soveltaa tehoelektroniikan erilaiset laitteistot ja niiden käyttömahdollisuudet sähköenergiajärjestelmissä, sekä analysoida laitteiden erilaisia ominaisuuksia. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Tehoelektroniikan perusteet, Lauri Hietalahti (not translated)
yhteistoiminnallinen oppiminen|itsenäinen verkko-opiskelu|demonstraatiot|opetuskeskustelu|lähiopetus|harjoitukset|harjoitustyöt|opetussimulaatiot|tentti|raportti/työselostus (not translated)
Laskuharjoitukset (50% tehty) 0,5/5, Harjoitustyö 1/5 ja välikokeet 3,5/5.
Uusinnan ja korotusoikeuden edellytyksenä on, että simulointi- tai suunnittelutyö on opintojakson aikana suoritettu hyväksyttävästi. Tentin hyväksymisraja on vähintään 40 % kokeen maksimipistemäärästä. (not translated)
Finnish
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 cr
20I231A
0 - 40
Klaus Virtanen
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
EI ole. (not translated)
Uusintatentit ilmoitetaan myöhemmin (not translated)
Lähiopetusta ja etäopetusta 26+26=52 h, itsenäistä työskentelyä 83 h. Lähiopetuksen osuus voi lisääntyä kurssin jälkipuoliskolla, jos korona rajoituksia lievennetään. (not translated)
Kun tyydyttyvän suorituksen kriteerit ei täyty.
Muut arviointi kriteerit on kuvattu opintojakson tiedot- osiossa. (not translated)
Ryhmällä ei ole toiminnalleen selkeitä pelisääntöjä, projekti etenee jossain määrin ohjaaja- tai asiakasvetoisesti. Projektiryhmän jäsenet keskittyvät omiin osakokonaisuuksiinsa, yhteistyö jäsenten kesken ja asiakkaan kanssa sekä ryhmän jäsenten vahvuuksien hyödyntäminen on puutteellista. Työkuorma jakautuu epätasaisesti projektiryhmän jäsenten välillä. Tuotos jää vajavaiseksi tai ryhmän käsitys työnsä laadusta ei vastaa asiakkaan näkemystä. (not translated)
Ryhmä sopii johdetusti ryhmässä noudatettavat säännöt ja pääsääntöisesti noudattaa niitä toiminnassaan. Ryhmän jäsenet toimivat sovittujen sääntöjen ja projektipäällikön ohjeiden mukaisesti kuunnellen toisten näkemyksiä ja tehden yhteistyötä asiakkaan kanssa. Kuitenkin vastuunotto projektista vaihtelee sen eri vaiheissa. Projektin tuotos vastaa pääsääntöisesti tehtävänasettelua. Ryhmän ja asiakkaan näkemykset työn laadusta ovat suhteellisen yhteneväiset. (not translated)
Ryhmä sopii oma-aloitteisesti ja yhteisesti ryhmässä noudatettavat säännöt ja pitää huolta niiden noudattamisesta toiminnassaan. Jokainen ryhmän jäsen edistää projektin tavoitteiden saavuttamista omalla toiminnallaan yhteistyössä ryhmän muiden jäsenten kanssa ja kantavat vastuuta projektin etenemisestä koko projektin ajan. Ryhmän jäsenet tekevät luontevaa yhteistyötä asiakkaan kanssa ja muokkaavat suunnitelmia saamansa palautteen mukaan. Projekti etenee aikataulussa tai muutokset ovat asiakkaan kanssa yhdessä sovittuja. Projektiryhmä osaa realistisesti arvioida tuotoksen laatua suhteessa projektin tavoitteisiin ja reflektoida projektin etenemistä. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Finnish
30.08.2021 - 31.12.2021
02.07.2021 - 30.09.2021
5 cr
19I228S
19I228K
19I228
19I228A
19I228T
Pasi Airikka, Antti Leppänen, Mika Ijas, Mikko Ukonaho, Petri Pohjola, Tomi Salo
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opiskelija ymmärtää millaisia teollisuuden tyypilliset prosessit ovat ja millaisista osaprosesseista ne muodostuvat. Hän osaa välttävästi kertoa, millaisia lähtötietoja prosessitekniikasta tarvitaan automaatiosuunnitteluun. Hän osoittaa myös ymmärtävänsä mitä toiminnallisella turvallisuudella tarkoitetaan. Hän on osallistunut riittävän aktiivisesti opintojakson opetukseen. (not translated)
Edellisten lisäksi osaa soveltaa oppimaansa riittävän hyvin turvallisuuteen liittyvän järjestelmän suunnittelussa. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija osoittaa kiitettävää osaamista ja syvällistä oppimista kurssin asioista. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Lectures, notes made by a student, other referred material by a lecturer.
Distance teaching.
Student performance assessment is based on completed home exercises and a passed exam.
Finnish
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 08.09.2021
5 cr
19I231B
0 - 40
Antti Välimäki
For passing the course, learning by attending distance teaching classes and completing home exercises is emphasized.
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
None.
Possibly visits to companies, if they can be arranged.
The exam is informed in the beginnig of the course. The failed course can be compensated by passing a new exam.
The course involves no travelling abroad.
The total workload of the student is estimated at 135 hours. There are 56 lessons in distance learning, in which case approximately 79 hours must be set aside for independent work.
The course contains distance teaching nearly on a weekly basis. The more detailed course structure is treated in the first class and it will be available in the course information on Moodle afterwards.
The student performance does not exceed the minimum level.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
The student performance is within the limits for the grade 1-2.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
The student performance is within the limits for the grade 3-4.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
The student performance reaches the highest grade 5.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
Opiskelija ymmärtää tuotanto- ja koneautomaation liittyvän peruskäsitteistön ja ymmärtää anturoinnin ja servotekniikan perusteet. Osaa toteuttaa tuetusti sovelluksia liikkeenohjaukseen. (not translated)
Ed. lisäksi opiskelija osaa toteuttaa yksinkertaisia sovelluksia itsenäisesti. (not translated)
Ed. lisäksi opiskelija osaa toteuttaa opintojakson teemaan liittyviä sovelluksia itsenäisesti ja oma-aloitteisesti etsii sopivia ratkaisuvaihtoehtoja toteutuksiin. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Oppimateriaali
- Kurssimateriaali
- Siemens programming guideline for S7-1200/1500
- Siemens programming style guide for SIMATIC S7-1200 / S7-1500
- Siemens safety programming guideline for SIMATIC S7-12001500 V1.1 (not translated)
Opetusmenetelmät
- Teorialuentoja
- Käytännön harjoituksia ja laboratoriotyöskentely ryhmissä
- Itsenäinen opiskelu (not translated)
Kurssilla arviointi suoritetaan palautettavien harjoitustehtävien perusteella. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 12.12.2021
05.07.2021 - 12.09.2021
5 cr
19I231B
Antti Leppänen
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Kokonaistyömäärä: 5 op. * 27h h/op. = n. 135h
Lähiopetus: n. 32h
Yritysvierailu: 8h
Itsenäinen työskentely: 95h (not translated)
Opiskelija ei palauta kurssin aikana annettuja tehtäviä. (not translated)
Opiskelija ymmärtää tuotanto- ja koneautomaation liittyvän peruskäsitteistön ja ymmärtää anturoinnin ja servotekniikan perusteet. Osaa toteuttaa tuetusti sovelluksia liikkeenohjaukseen. (not translated)
Ed. lisäksi opiskelija osaa toteuttaa yksinkertaisia sovelluksia itsenäisesti. (not translated)
Ed. lisäksi opiskelija osaa toteuttaa opintojakson teemaan liittyviä sovelluksia itsenäisesti ja oma-aloitteisesti etsii sopivia ratkaisuvaihtoehtoja toteutuksiin. (not translated)
Opiskelija osaa luoda laitteiston mukaisen projektin ohjelmointityökalun avulla. Hän osaa ohjelmoida logiikkaohjelmia perusporteilla, kiikuilla, ajastimilla ja laskureilla ja testata ohjelmansa simulaattorilla ja logiikalla. Hän ymmärtää ohjelman tiedostorakenteen käytön. (not translated)
Ed. lisäksi opiskelija osaa ratkaista monipuolisia, sanakäsittelyä vaativia, tehtäviä logiikkaohjelmoinnilla. Hallitsee analogiasignaalien käytön. Ymmärtää väylien käytön periaatteet. (not translated)
Ed. lisäksi hän osaa ohjelmoida monipuolisesti erilaisia tekniikoita käyttäviä ohjelmia. Hänen ohjelmansa ovat selkeitä ja hyvin kommentoituja ja virheettömiä. Hän osoittaa itsenäistä perehtyneisyyttä logiikkaohjelmointiin ja uusien käskyjen käyttöön ohjelmoinnissa. Osaa ohjelmoida ja kytkeä muita laitteita logiikan yhteyteen. (not translated)
Finnish
07.03.2022 - 31.07.2022
02.11.2021 - 31.12.2021
5 cr
AVOINAMK
0 - 25
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
3 cr
0-5
Jarkko Lehtonen
Oppimateriaali
- Kurssimateriaali
- Siemens programming guideline for S7-1200/1500
- Siemens programming style guide for SIMATIC S7-1200 / S7-1500 (not translated)
Opetusmenetelmät
- Teorialuentoja
- Käytännön harjoituksia ja laboratoriotyöskentely ryhmissä
- Itsenäinen opiskelu (not translated)
Kurssilla arviointi suoritetaan pisteytettyjen harjoitustehtävien avulla. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 12.12.2021
05.07.2021 - 12.09.2021
3 cr
19I231A
0 - 40
Antti Leppänen
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Kokonaistyömäärä: 3 op. * 27h h/op. = n. 81h
Lähiopetus: n. 35h
Itsenäinen työskentely: 81h - 35h = 46h (not translated)
Opiskelija ei hallitse ohjausjärjestelmiin liittyviä peruskäsitteitä. Opiskelija ei osaa suunnitella ja toteuttaa yksinkertaisia automaation sovelluksia. Opiskelija ei osaa raportoida työtään. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää tyydyttävästi opintojakson aikana opiskeltuja logiikoiden toimintoja. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää hyvin opintojakson aikana opiskeltuja logiikoiden toimintoja. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija osoittaa laajaa itsenäistä perehtyneisyyttä logiikkaohjelmointiin. (not translated)
Antti Leppänen
Finnish
23.08.2021 - 17.12.2021
02.07.2021 - 05.09.2021
10 cr
18I228A
18I228
18I228T
18I228S
18I228K
0 - 30
Pasi Airikka, Antti Leppänen, Mika Ijas, Mikko Ukonaho, Petri Pohjola, Tomi Salo
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Jarkko Lehtonen
Lectures, notes made by a student, other referred material by a lecturer.
Distance teaching and home exercises.
Student performance assessment is based on completed home excercises and a passed exam.
Finnish
30.08.2021 - 18.12.2021
02.07.2021 - 25.09.2021
3 cr
18I231A
18AI231
0 - 40
Antti Välimäki
For passing the course, learning by attending distance teaching classes and completing home exercises is emphasized.
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
None.
None.
The exam is informed in the beginnig of the course. The failed course can be compensated by passing a new exam.
The course involves no travelling abroad.
The total working hours for passing the course is ca. 80 hours (3 cp x 1600 h/ 60 cp). Distance teaching requiring 27 hours, a student has to reserve about 53 hours for self-learning.
The course contains distance teaching nearly on a weekly basis. The more detailed course structure is treated in the first class and it will be available in the course information on Moodle afterwards.
The student performance does not exceed the minimum level.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
The student performance is within the limits for the grade 1-2.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
The student performance is within the limits for the grade 3-4.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
The student performance reaches the highest grade 5.
(Student performance assessment procedure is introduced in the beginning of the course.)
Jarkko Lehtonen
Finnish
23.08.2021 - 17.12.2021
02.07.2021 - 31.12.2021
5 cr
18I228A
18I228
18I228T
18I228S
18I228K
0 - 30
Pasi Airikka, Antti Leppänen, Mika Ijas, Mikko Ukonaho, Petri Pohjola, Tomi Salo
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Jarkko Lehtonen
Lesson notes, manufacturer's manuals and data sheets (including in foreign languages), standards, and HELP files for the software used.
contact teaching
exercises
project work
independent e-learning
problem-based learning
Exercise evaluation. See section "More information for students".
Finnish
23.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 cr
18I231B
0 - 40
Antti Välimäki
Described in the course in Moodle.
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
No
No excursions.
1.Repeat + increase: Return of the assignment given in place of the rejected assignment in a separately specified week. In the increase, a new exercise is done on the same schedule as the 1st repetition.
2.Repeat: Return of the assignment given in place of the rejected assignment during a specified week.
Renewals are NOT enrolled through the normal enrollment system, but a student who has received a rejected grade has the right to complete renewals without enrollment.
No trips abroad.
Total workload 5 cr * 26.7 hours / cr = approx. 133 hours
In the next few hours: n. 45 doctrine.
Independent work: 133h- 45 * 0.75h = approx. 99h
Described in the course in Moodle.
Described in the course in Moodle.
Described in the course in Moodle.
Described in the course in Moodle.
Described in the course in Moodle.
Jarkko Lehtonen
oppikirjat:
Elovaara, J., Haarla, L., Sähköverkot II, Otatieto 2011. Luvut: 3, 5, 6 ja 7
Lakervi, E., Partanen, J., Sähkönjakelutekniikka. Otatieto 2008.
Muu materiaali mm:
Verkostosuositukset
Teknisiä tietoja ja taulukoita, ABB (nettijulkaisu)
Headpower-portaali (not translated)
Etä- ja lähiopetus, laskuharjoitukset, tentti ja opintoretket. (not translated)
Koe (aika myöhemmin).
Opintojakson kirjallinen koe/tentti arvioidaan asteikolla 0-5.
Hyväksyttyyn arvosana (1) vaaditaan noin 35-40 % kokeen maksimipistemäärästä.
Sähköasema- ja valvomovierailuun liittyvä tehtävä.
Opintojakson luennoilla ei ole läsnäolovaatimuksia. Läsnäolo on kuitenkin suositeltavaa oppimisen tueksi.
Vierailulla pakollinen läsnäolovaatimus 100%. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
01.06.2021 - 06.09.2021
3 cr
19I231A
0 - 40
Jarkko Lehtonen
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaan (not translated)
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintoretki TAKK:n sähköverkkojen oppimisympäristöön, ajankohta myöhemmin
Mahdollisuuksien mukaan verkkoyhtiön valvomoon (not translated)
Varsinainen koe: joulukuu 2021
Uusinnat ja korotus: tammikuu ja maaliskuu 2022 (not translated)
Etä- ja lähiopetus: yhteensä noin 40 h
Itsenäinen työskentely: noin 40 h (not translated)
Opiskelija osaa heikosti opintojakson sisällöt. (not translated)
Opiskelija osaa välttävästi opintojakson sisällöt. Ei kuitenkaan kykene itsenäisesti soveltamaan opintojaksolla käsiteltyjä käsitteitä ja laskuperiaatteita.
Tuntee PJ-muuntopiirin komponentit ja osaa mitoittaa yksinkertaisen muuntopiirin ja sen suojauksen. Tuntee tavanomaisen KJ-verkon rakenteen ja osaa mitoittaa KJ-lähdön ylivirta- ja maasulkusuojauksen. Tuntee sähköverkostoautomaatio perusperiaatteet. (not translated)
Opiskelija osaa tyydyttävästi opintojakson sisällöt. Kykenee ohjattuna soveltamaan opintojaksolla käsiteltyjä käsitteitä ja laskuperiaatteita.
Edellisten kriteerien syvempi hallinta. Tuntee ja tunnistaa koko sähkön jakelujärjestelmän suojaus- ja automaation toiminnallisen merkityksen. (not translated)
Osaa kiitettävästi opintojakson sisällöt. Kykenee itsenäisesti soveltamaan opintojaksolla käsiteltyjä käsitteitä ja laskuperiaatteita.
Halitsee edellä mainitut kriteerit erinomaisen hyvin. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Moodlessa jaettava tai osoitettava materiaali. Opiskelijan oman tiedonhaun tulokset: artikkelit, julkaisut, tutkimukset. (not translated)
Projektionomaista pienryhmätyöskentelyä valitun aihepiirin parissa, välipalautuksia, väliesitelmiä ja loppuseminaari. Työskentelyn ohjaus tapahtuu lähikerroilla sekä verkon välityksellä ja/tai henkilökohtaisena ohjauksena välipalautusten ja -esitelmien pohjalta. (not translated)
Opiskelijaryhmän laatiman julkaisun ja aihepiirin seminaariesityksen laadukkuus muodostavat merkittävimmän osan opintojakson arvosanasta. Lisäksi välipalautukset ja välinäytöt vaikuttavat lopulliseen arvosanaan. Opintojakson päätteeksi opiskelijat arvioivat myös omaa ja vertaistensa työskentelyä, ja tällä on myös vaikutusta muodostuvaan henkilökohtaiseen kokonaisarvioon. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 18.12.2021
01.06.2021 - 06.09.2021
3 cr
18AI231
0 - 40
Jarkko Lehtonen
Opintojakso toteutetaan opiskelijavetoisesti: pienryhmä valitsee ajankohtaisen sähköenergian tuotantoon, siirtoon ja jakeluun tai käyttöön liittyvän aiheen, jota se työstää koko kurssin ajan.
Opintojakson päätteeksi järjestetään seminaaritilaisuudet, joissa pienryhmät esittelevät lopputuotoksiaan. Ryhmät kirjoittavat aiheistaan myös julkaisut, jotka kootaan yhteen kurssijulkaisuksi.
Opintojakson aikana opiskelijat tekevät välipalautuksia, ja opintojakson ohjaaja antaa työskentelyyn ohjausta erikseen sovittavalla tavalla: joko verkko-ohjauksena tai varattuna ajankohtana henkilökohtaisesti. (not translated)
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole. (not translated)
Opintojakson sisällöstä ei järjestetä tenttiä. (not translated)
Osin kansainvälinen materiaali. (not translated)
Kurssin kokonaiskuormitus on n. 80 tuntia. Etä- ja lähikertoja on yhteensä n. 18 tuntia, ja loput opiskelijan ajankäytöstä koostuu pienryhmätyöskentelystä valitun aihepiirin parissa. Myös julkaisun kirjoittamiseen kuluu merkittävästi aikaa. (not translated)
Opiskelija ei ole suoriutunut annetuista tehtävistään tyydyttävän arvosanan kriteerien mukaisesti. (not translated)
Opiskelijan osaaminen valitusta aihepiiristä on kohtuullisella tasolla, ja lisäksi hän esittää osuutensa välinäytöissä ja seminaarissa tyydyttävällä tasolla. Hän myös tuottaa oman osuutensa tekstistä pienryhmän julkaisuun. (not translated)
Opiskelija osoittaa hyvää perehtyneisyyttä valittuun aihepiiriin, esittää osuutensa moitteettomasti välinäytöissä ja seminaarissa, ja tuottaa hyvää tekstiä pienryhmän julkaisuun. (not translated)
Opiskelija osoittaa kiitettävää perehtyneisyyttä valittuun aihepiiriin, esittää osuutensa kiitettävästi välinäytöissä ja seminaarissa, ja tuottaa kiitettävää tekstiä pienryhmän julkaisuun. (not translated)
Jarkko Lehtonen
Finnish
30.08.2021 - 18.12.2021
01.06.2021 - 06.09.2021
3 cr
18I231A
Jarkko Lehtonen
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Finnish
31.08.2021 - 31.07.2022
02.07.2021 - 30.08.2021
31 cr
21AVOTM2
0 - 5
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
31 cr
0-5
Finnish
31.08.2021 - 31.07.2022
02.07.2021 - 30.08.2021
31 cr
Degree Programme in Mechanical Engineering, Degree Programme in ICT Engineering, Degree Programme in Vehicle Engineering, Degree Programme in Laboratory Engineering, Degree Programme in Bioproduct Engineering, Degree Programme in Electrical Engineering, Degree Programme in Building Services Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Jarkko Lehtonen
.
Perusoppimateriaalina
*******************************************************************
PROTOCALL TOOLKIT, Tillander-Sallila, Tammertekniikka
*******************************************************************
.
Tampereen ammattikorkeakoulu on hankkinut käyttöönsä
Promentor Web –kielikursseja.
Mm. Protocall Toolkit löytyy osoitteesta:
.
http://www.promentor.net/pmweb/login.html
.
Kirjautuessasi em. osoitteessa, jätä kohdat käyttäjätunnus- ja salasana tyhjiksi.
Valitse:
Promentor Web -kirjautuminen korkeakouluille, vetovalikosta Tampereen korkeakoulut/Tampere Universities
.
Huom!
.
Painetussa kirjassa olevat tehtävät poikkeavat Toolkitin www-sivuilla olevista tehtävistä. Huomioi, että tunneilla ja kotitehtäviä varten tarvitset kirjan paperiversiossa olevia tehtäviä.
.
Voit tiedustella painettua Toolkit-kirjaa esim. kirjastosta tai edellisten vuosikurssien opiskelijoilta. Kirjaa myydään myös TAMKin kirjakaupassa.
.
Oppikirjasta käsitellään vain opintojaksolle soveltuvia osioita. Huomioi, että eri vuosien painoksissa on eri sivunumeroita, samoin muutamia eri tehtäviä.
.
TOOLKIT
.
Unit 8 Meeting the Supplier
Dialogi + harj.
Agreeing and Disagreeing + harj.
Writing a Business Memo
.
Unit 9 All's Well That Ends Well
Dialogi + harj.
A Factory Tour
.
Unit 10 Wining and Dining
Dialogi + harj.
Eating Out
Cooking Terms
.
Extra Reading: Development of Industrial Robots
.
Huom!
.
Kertaa/lue itsenäisesti (opintojakson alussa ja kokeisiin)
Working English for Engineers -opintojaksosta esim.:
.
TOOLKIT (painettu kirja)
Unit 6
When Something is Wrong
Reporting Faults + harj.
.
Unit 7 Looking for the Problem
Dialogi + harj.
Product Description: Technical Info + harj.
Product Description: Marketing Info + harj.
.
Edellisten lisäksi oppimateriaalia ovat oppitunneilla esillä olleet muut asiat ja lisämateriaali sekä Moodlessa julkaistavat tekstit, tehtävät, sanat ja opiskelijoiden keräämä materiaali yms.
.
Huomioi, että Moodlessa annettujen tehtävien palautus- tai esitysajankohdat näkyvät ko. Moodle-osiosta tehtävän otsikkoriviltä (DL = deadline).
.
Kaikki kurssimateriaali tulee opiskeltavaksi tenttiin, suuri osa itsenäisesti.
.
Itsenäistä englannin ja muiden kielten opiskelua varten on tarjolla Promentorin kieliohjelmia, jotka löytyvät samasta osoitteesta kuin Toolkitin online-versio:
.
http://www.promentor.net/pmweb/login.html
.
Kirjautuessasi em. osoitteessa, jätä kohdat käyttäjätunnus- ja salasana tyhjiksi.
Valitse:
Promentor Web -kirjautuminen korkeakouluille, vetovalikosta Tampereen korkeakoulut/Tampere Universities
.
Promentorin kieliohjelmista Active Intermediate/Expert sisältävät kielioppia ja kieliopin harjoituksia. Opintojen lopputyön englanninkielisen abstraktin kirjoittamista varten kertaa esim. passiivi.
. (not translated)
Etäopetus, esitelmä(t), opetuskeskustelu, yksilö-, pari- ja ryhmäharjoitukset, vertaisoppiminen, kirjallinen ja suullinen koe, itsenäinen ja ohjattu verkko-opiskelu (not translated)
Arvosanat ja pisterajat
.
5 37-40 pist.
4 33-36
3 26-32
2 20-25
1 12-19
0 alle 12
.
Maksimipistemäärä 40 pist. muodostuu seur.:
.
* Kirjallinen tentti, max 20 pistettä
* Suullinen koe pienryhmissä, max 15 pist.
* Ennen kirjallista koetta suoritetut harjoitukset: aktiviteettipisteet max 5 pist. (minimi 3 pist.)
* Opintojaksopalaute TAMKin järjestelmän kautta
.
Opintojaksolla on läsnäolovelvollisuus. Jos poissaoloja kertyy pidetyistä tunneista yli 4 oppituntia (= 2 viikon tunnit) ennen kirjallista koetta, kurssin arvosana voi laskea. Poissaolojen vuoksi on myös mahdollista, ettei opiskelija voi osallistua kokeisiin ja saada kurssiarvosanaa. Poissaoloja ei voi korvata ylimääräisillä tehtävillä tms.
.
Poissaolevan opiskelijan velvollisuus:
.
Mikäli olet poissa tunnilta, selvitä toteutuksen muilta opiskelijoilta se, mitä tunneilla tehtiin ja mitä tuli tehtäväksi.
.
Poissaoloja tai niiden syytä ei tarvitse erikseen ilmoittaa paitsi, jos olet poissa kokeista. Kirjallisesta tai suullisesta kokeesta poissaolijalla tulee olla pätevä syy, lähinnä sairaus ja siitä todistus. Kokeista poissa oltuasi ota pikimmiten yhteyttä opettajaan sähköpostitse.
.
Pakollisia osasuorituksia ovat aktiivinen oppitunneille osallistuminen, kirjallinen koe, suullinen koe pienryhmässä, artikkeliprojekti ja sen esittäminen. Ennen kokeita suoritetuista harjoituksista ja niistä saatavia aktiviteettipisteitä tulee olla vähintään 3 pistettä (max 5). Näistä yhden tulee olla oman pienryhmän opintoalakohtaisen artikkeliprojektityön esittämiseen osallistuminen oppitunneilla.
.
Huomio, että aktiviteettipisteiden määrä (max 5 pistettä) vaikuttaa omalta osaltaan myös arvosanaan. Kaikki aktiviteettipisteet (ts. eräiden harjoitusten suorittamisesta opiskelijan saamat pisteet) kirjataan opiskelijan kokonaispistemäärään, jonka mukaan arvosana annetaan. Ks. edeltä kokonaispistemäärän muodostumisesta ja arvosanojen pisterajoista.
.
Huom! Mikäli koronatilanne estää TAMKin luokkatilassa järjestettävän kirjallisen kokeen pitämisen, arvosteltava suullinen koe painottuu opintojakson arvioinnissa ja on ratkaiseva tekijä arvosanaa annettaessa. Aktiviteettipisteitä tulee olla suoritettuna em. mukaisesti myös tässä tilanteessa.
.
Vuorovaikutustaidot ja aktiivisuus tunneilla voivat vaikuttaa positiivisesti opintojakson arvosanaan. (not translated)
Finnish
03.09.2021 - 12.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
3 cr
19I231A
0 - 40
Mirja Kolehmainen
.
Materials, exams and teaching will be bilingual, so good Finnish language skills are needed on this course.
Electrical and Automation Engineering
Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
.
Vastaavat opinnot toisessa amk:ssa tai teknillisessä yliopistossa.
.
Suuren kurssi- ja opiskelijoiden kokonaismäärän vuoksi opintojaksolle hyväksytään vain kohderyhmän opiskelijat sekä sellaisia aiempien vastaavien vuosikurssien opiskelijoita, joilta opintojakso on jäänyt suorittamatta. Ks. Fast Track -mahdollisuudesta.
.
Opiskelijalla voi olla mahdollisuus suorittaa opintojakso myös vaihtoehtoisella opintojaksolla Fast Track to Professional English Online Course, jolle on erillinen haku.
Katso tarkemmin Fast Track -tiedotteesta, joka julkaistaan Intrassa ja jonka kopioin tiedotteen julkaisun jälkeen tähän alapuolelle.
.
Huomioithan, että Fast Track -kurssia ei ole tarkoitettu opintojen osittaiseen hyväksilukuun. Kurssi korvaa Technical English for Professionals-kurssin tekniikan alalla. Kurssille haetaan erikseen eli opiskelija ei voi suoraan ilmoittautua toteutukselle. Lisätietoja Fast Track -opintojaksosta antaa tarvitaessa vain lehtori Kirsi Saarinen (kirsi.saarinen@tuni.fi).
---
Fast Track to Professional English Online Course -info (julkaistu 23.8.2021)
Fast track to Professional English Online Course
Teacher:
Kirsi Saarinen tel. 040 800 4326 kirsi.saarinen@tuni.fi
For whom?
For engineering / health care students who want to study at an accelerated pace to complete their studies and who have the ability to study English of their special field both independently and with students from different professional fields.
Prerequisites:
Upper secondary school courses (A-level) or an equivalent level (health care students)
Working English for Engineers or equivalent skills (engineering students)
Enrolment:
1) Write a formal email application containing the details mentioned below by 8th Sep 2021 8.00 pm to kirsi.saarinen@tuni.fi
2) Additionally, send in a one-minute-long informal video clip of yourself presenting something you are enthusiastic about. Deliver the video clip via WhatsApp: Kirsi Saarinen 040 800 4326. To help me find your submission in the flood of other postings, please do not forget to write “Fast Track” in the e-mail subject line and the WhatsApp text field.
Your e-mail application should contain the following:
How do you intend to use English in your process of becoming a professional in your special field. Give concrete examples of the role of English in your current studies. Describe your development in English skills. What are your aims i.e. what do you intend to achieve during this process and beyond. (300 words)
Assessment of the e-mail
-appropriate subject line, salutation and closing
-message meaningfully structured, language clear, error free and polite
Assessment of the video clip
-fluency, communicative elements
Time: 13.9.-15.10.2021 as a Moodle course + final project (video presentation) (not translated)
- (not translated)
.
Kirjallinen tentti: ___.11.2021 (vko 45) TAMKin tiloissa koronatilanteesta riippuen.
.
Pienryhmässä suoritettava suullinen koe on marras-joulukuussa.
.
Pienryhmässä (4 opisk.) toteutettavien suullisten kokeiden aiheet ja ajat varmistetaan lokakuun lopussa. Suulliseen pienryhmäkokeeseen ilmoittautumislista on Moodlen alkuosiossa lokakuun lopusta alkaen. Suullisen pienryhmäkokeen ohjeet ovat Moodlessa, aihe 6.
.
Moodle-avain tiedotetaan kurssille hyväksytyille ja osallistuville opiskelijoille opintojakson alussa. Huom! Opiskelijan tulee kirjautua tämän opintojakson Moodle-kurssille erillisellä Moodle-avaimella.
.
1. kirjallinen uusinta: hylätty arvosana tai hyväksytyn arvosanan korotus 15.2.2022 klo 16.15 alk.
.
Uusintaan/korotukseen ilmoittautuminen opintojakson lopussa Moodle-uutisten kautta lähetettävän viestin mukaisesti.
.
2. kirjallinen uusinta: vain hylätty arvosana ____.3.2022. Tenttiaika ilmoitetaan myöhemmin, mikäli 1. uusintatentin perusteella tulee hylättyjä arvosanoja.
.
Huom! Korotustentin voi suorittaa vain 1. kirjallisessa uusinnassa. (not translated)
.
Seuraa Intra-tiedotteita ja kysy TAMKissa järjestettävistä kv-infotilaisuuksista tarkemmin TAMKin kv-palveluista. (not translated)
.
Oppitunnit: pääsääntöisesti kaksoistunti/vko kirjalliseen kokeeseen saakka. Kirjallisen kokeen jälkeen on vain suullisia kokeita pienryhmissä ajan varanneille opiskelijoille.
.
Itsenäinen työskentely: väh. 2 h/vko (Europass CV, suullisten harjoitusesitysten valmistelu, kokeisiin valmistautuminen yms.), yht. 3 x 27 h (3 op). (not translated)
Jaksotus ja ajankäyttö vaihtelevat ryhmän koon ja taitotason mukaan.
.
Oppitunnit pidetään kaksoistunteina ja ne alkavat lukujärjestyksen mukaan varttia yli lukujärjestyksessä olevan ensimmäisen kellonajan, ellei toisin sovita tai ilmoiteta.
. (not translated)
.
Opiskelijan kokonaispistemäärä on alle tyydyttävän arvosanan minimipistemäärän tai häneltä puuttuu vaadittava osasuoritus. (not translated)
.
Opiskelijan opintojaksolta saama kokonaispistemäärä on toteutussuunnitelman arviointiasteikon pistemäärien mukainen. Tämän lisäksi opiskelijaan pätevät ao. kuvaukset:
.
Opiskelija
- Tuntee jonkin verran oman tekniikan alan käsitteistöä
- Selviytyy työhaastattelutilanteesta, jos saa tukea haastattelijalta
- Osaa kirjoittaa muistioita, raportteja, tiivistelmiä sekä muita ammattiin liittyviä tekstejä, kuten käyttöohjeita ja manuaaleja, kun saa valmistella niitä riittävän kauan ja apua käyttäen
- Ymmärtää ammattialaansa liittyviä ja opintojakson tekstejä, jos voi käyttää apuvälineitä, esim. sanakirjoja
.
Kaikkien alojen yhteiset arviointikriteerit:
Opiskelija
- Selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
- Ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa
- Ääntää useimmiten ymmärrettävästi
- Kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettävästi
- Käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita
- Käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy
- Löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
- Kokonaispistemäärä on taulukon mukainen (not translated)
.
Opiskelijan opintojaksolta saama kokonaispistemäärä on toteutussuunnitelman arviointiasteikon pistemäärien mukainen. Tämän lisäksi opiskelijaan pätevät ao. kuvaukset:
.
Opiskelija
- Hallitsee oman tekniikan alan käsitteistöä
- Osaa viestiä työhaastattelutilanteessa melko sujuvasti
- Osaa kirjoittaa muistioita, raportteja, tiivistelmiä sekä muita ammattiin liittyviä tekstejä, kuten käyttöohjeita ja manuaaleja
- Ymmärtää vaativia ammattialan tekstejä
.
Kaikkien alojen yhteiset arviointikriteerit:
Opiskelija
- Keskustelee melko sujuvasti
- Ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksella puhuvia ihmisiä
- Ääntää melko luontevasti ja selkeästi, kun aihe on tuttu
- Kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
- Käyttää kielioppirakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
- Ymmärtää ja käyttää melko täsmällisesti sanastoa
- Ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
- Kokonaispistemäärä on taulukon mukainen (not translated)
.
Opiskelijan opintojaksolta saama kokonaispistemäärä on toteutussuunnitelman arviointiasteikon pistemäärien mukainen. Opiskelijaan pätevät ao. kuvaukset:
.
Opiskelija
- Hallitsee monipuolisesti ja virheettömästi oman tekniikan alan käsitteistöä
- Osaa viestiä työhaastattelutilanteessa luonnollisesti ja vakuuttavasti
- Osaa kirjoittaa selkeitä ja hyvin jäsenneltyjä, kielellisesti virheettömiä muistioita, raportteja, tiivistelmiä sekä muita ammattiin liittyviä tekstejä, kuten käyttöohjeita ja manuaaleja
- Ymmärtää vaativia ammattialan tekstejä kiitettävästi
.
Kaikkien alojen yhteiset arviointikriteerit:
Opiskelija
- Keskustelee sujuvasti
- Ymmärtää vaivattomasti myös eri korostuksella puhuvia ihmisiä
- Ääntää luontevasti ja selkeästi
- Kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti
- Käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
- Ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti sanastoa
- Ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativistakin teksteistä
- Kokonaispistemäärä on taulukon mukainen (not translated)
There is no realizations attached to this degree programme.
Bachelor of Engineering, EQF 6
General admission criteria, see TAMK’s websites.
It is possible for students to have their prior competence recognised.
See TAMK’s credit transfer guidelines
Completion of curriculum studies and achievement of related competence objectives.
Further information:
TAMK Degree Regulations
Ministry of Education and Culture
The degree is a bachelor-level professional higher education degree.
The degree complies with the criteria set by the Finnish national degree system as well as with the European framework for degrees and other competence.
Ministry of Education and Culture
The studies in the programme of electrical and automation engineering aim at diverse skills in electrical and automation engineering, with a strong focus on technology and mathematics.
The annual themes for the studies describe both the learning goals as well as the professional growth stages for each year. Each year you will carry out design, survey and measurement tasks together with other students. The structure and implementation of the studies emphasise the ”finding out” principle which is central in the field.
1st year theme
The business of electrical and automation engineering, basic engineering skills and finding out your own learning needs.
2nd year theme
Basic engineering skills, basic professional skills of the chosen study path, working as a member of a project group.
3rd year theme
Improving the basic professional skills, improving the learning principles behind “finding out” and working responsibly in different groups.
4th year theme
Skills to develop into an expert of the field, the use, design and maintenance of electrotechnical systems.
You may complete some of the 3rd and 4th year studies in international exchange or working in business life projects.
As a Bachelor of Engineer from the study path of automation engineering you may work in design, use and management tasks in automation, technical sales, administration as well as entrepreneurs in both Finland and in international tasks.
Bachelors of Engineering from the study path in electrical power engineering work in design, use and management tasks in the industry, electric energy and electrical installations. They also work in technical sales, administration and as entrepreneurs in Finland and in international tasks.
From the study path in intelligent machines you will graduate as an engineer with strong basic competences in automation and electric power engineering as well as the ability to work in challenging, multidisciplinary innovation projects.
As you gain more experience, you can progress in your career into supervision, management or demanding expert tasks. You may either concentrate on a single field or educate yourself into a versatile expert. A professional in electrical engineering or automation engineering may be employed by a small or a large company or become an entrepreneur themselves.
The degree gives eligibility for master’s degrees.
Assessment of study performances is based on TAMK’s assessment criteria
The detailed assessment criteria can be found in course implementation plans. The teaching and assessment methods are agreed on with students at the beginning of each course.
TAMK Degree Regulations
Completion of studies and achievement of competence objectives in the extent set by the curriculum.
Tutkintoon johtava päiväkoulutus (240 op) toteutetaan kokopäiväopintoina.
Monimuotokoulutus (240 op) toteutetaan n. kaksi-kolme kertaa kuukaudessa järjestettävinä lähijaksoina sekä etäopintoina.
The Ministry of Education and Culture’ definitions of policy and TAMK’s strategy have been considered in the curriculum.