Implementations in academic year 2021 - 2022

•   Accompaniment Instrument as a Tool of Music Pedagogy 2X00ER46-3004 30.08.2021-06.05.2022  5 cr  (21MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students will have acquired such skills in playing an accompanying instrument and in providing accompaniment extempore that they can function in accompaniment tasks included in the work of the music pedagogue. Students having guitar or harmonica as their main instrument may take the course on that instrument. Student having some other instrument or singing as their main instrument will take the course on the piano.
  
  Students already posessing skills in accompanying extempore will have an opportunity to demonstrate this.
  As a result of this test students will be able to receive instruction in accompanying extempore progressing from their own level. In such cases studies in accompanying extempore will be registered as studies taken in place of this course.

  Prerequisites and co-requisites

  Prior knowledge is not required

  Course contents

  Basic technique in playing an accompaniment instrument
  - introduction to playing classical music
  -introduction to accompanying from written musical notation
  -breaking free from playing confined to musical notation.
  -accompanying from written chord notations
  -providing accompaniment to a simple melody.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Satisfactory ( 1-2)
  
  The student has progressed in the basics of mastering the instrument. Utilizing this skill in pedagogical work remains deficient.

  Good

  Good (3-4)
  
  The student has progressed well given his/her initial proficiency. The student is able to utilize the accompaniment instrument in pedagogical work.

  Excellent

  Excellent
  
  In view of his/her initial level, the student`s progress has been excellent in mastery of the instrument.
  
  The student is able to express different musical styles with liberated mastery of the instrument.

  Further information

  The course can be completed through the medium of English.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Jari Salmela

  Recommended or required reading

  Valitaan opiskelijakohtaisesti opiskelijan lähtötason mukaan Päämääränä on kehittää opiskelijan taitoja pianon hyödyntämiseen sivuinstrumenttina oman muusikon ja pedagogin työnsä tukena. Materiaalina käytetään teknisiä harjoituksia, pianomusiikkia monipuolisesti eri tyylikausilta, vapaan säestyksen materiaaleja sekä oman pääinstrumentin säestysten harjoittamista. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Yksilöopetus 30 min/viikko. Jos opiskelija haluaa valita vapaaseen säestykseen painottuvan opetuksen, on opetus ryhmäopetusta 60 min/viikko. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arviointi perustuu aktiivisuuteen kontaktiopetuksessa ja henkilökohtaisessa harjoittelussa, sekä lukuvuoden aikana saavutettujen taitojen hallintaan kunkin opiskelijan lähtötaso huomioon ottaen. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 06.05.2022

  Registration

  10.06.2019 - 29.08.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  21MUPE

  Seats

  6 - 50

  Teacher(s)

  Jari Salmela, Janne Malinen, Pekka Ahonen, Kalle Elkomaa

  Further information for students

  --- (not translated)

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  AHOT (not translated)

  Exam schedule

  Ei tenttejä. (not translated)

  International connections

  -- (not translated)

  Students use of time and load

  Kontaktiopetusta 30 min/viikko, omaa harjoittelua opiskelijan omien aikaresurssien puitteissa. Mikäli opiskelija valitsee vapaaseen säestykseen painottuvat opinnot, on ryhmätunnin pituus 60 min/viikko. (not translated)

  Content periodicity

  Opiskelijalähtöisesti. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija ei ole osallistunut kontaktiopetukseen riittävässä määrin, eikä ole edistynyt säestysinstrumentin opiskelussa lainkaan.Valmiuksia pianon hyödyntämiseen omassa muusikon ja pedagogin työssä ei ole.. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija on jossain määrin saavuttanut edistymistä, mutta taitojen hyödyntäminen käytännön pedagogisessa työssä ja muusikkona on vielä vaikeaa. Opiskelija on kuitenkin saanut tietoa ja ymmärrystä taitojen kehittämiseen jatkossa oman työskentelyn kautta. (not translated)

  Good

  Opiskelija on edistynyt kohtuullisesti pianonsoitossa ja kykenee riittävässä määrin hyödyntämään instrumenttia omassa toiminnassaan muusikkona ja pedagogina. Soitossa on sävyjen hallintaa ja eri tyylit välittyvät tulkinnoissa. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija on osoittanut merkittävää edistymistä pianonsoiton hallinnassa ja kykenee hyödyntämään instrumenttia muusikkona tai oman pedagogisen toimintansa tukena. Soitossa on teknistä hallintaa sekä taiteellisuutta. Eri tyylikaudet välittyvät tulkinnoissa hyvin. (not translated)

•   Adult Education in Music 2X00EU27-3001 10.01.2022-21.02.2022  5 cr  (18MUPE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Opiskelija syventää pedagogista osaamistaan kohdata eri-ikäisiä oppijoita erilaisissa oppimisympäristöissä. Hän soveltaa osaamistaan esim. senioreiden, aikuisten harrastajien ja erityisryhmien kanssa. Opiskelija kykenee toimimaan erilaisten taustayhteisöjen ja yksilöiden tarpeiden mukaisesti. (not translated)

  Course contents

  Osa opinnoista järjestetään luento-opetuksena, osa kirjallisuuteen tutustuen. Opiskelija havainnoi aikuisopetusta ja tekee siitä projektin. Opiskelija reflkektoi omaa oppimistaan myöhäisiän musiikinopettajana. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Hyväksytty: Opiskelija on osallistunut aktiivisesti opintojakson toimintaan, suorittanut opettajan määrittelemät tehtävät ja reflektoinut omaa toimintaansa.
  
  Hylätty: Jokin osa-alueista ei toteudu ja opiskelijan tulee täydentää osaamistaan opettajan laatiman suunnitelman mukaisesti. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mirja Kopra

  Recommended or required reading

  Kirjallisuudesta sovitaan opettajan kanssa. Kirjallisuus liittyy lähinnä pienryhmä- ja yksilötehtäviin. Lähiopetuksessa käytetään opettajan tuottamaa materiaalia. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Oppimista tapahtuu luennoilla, pienryhmätöissä, kirjallisuudesta ja yksilötehtävissä. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arviointia tapahtuu koko opintojakson ajan ja opiskelija saa palautetta toiminnastaan. Arviointiin liittyvät dokumentit löytyvät Moodlen palautusalustalta ja läsnäololistoista. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  10.01.2022 - 21.02.2022

  Registration

  11.06.2021 - 09.01.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  18MUPE

  19MUPE

  20MUPE

  21MUPE

  Seats

  6 - 50

  Teacher(s)

  Päivi Lehtonen, Minna Nurminen

  Further information for students

  Läsnäolovaade 80% lähiopetuksesta. Materiaalit tulevat aina Moodleen. Sinne myös palautetaan niin pienryhmä- kuin yksikötehtävät. Poissaolokorvaus tehtävät ovat dioissa. (not translated)

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  R&D proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Completion alternatives

  Sovitaan opettajan kanssa. (not translated)

  Training and labour cooperation

  Mahdollisuus tutustua alaan liittyvään oppilaitokseen tai toimintapaikkaan aikataulun salliessa. (not translated)

  Exam schedule

  Ei tenttejä. (not translated)

  International connections

  Osa materiaalista on kansainvälistä. (not translated)

  Students use of time and load

  Kokonaistuntimäärä 135h, josta lähiopetus 7 x 150 min = 21 tuntia, itsenäinen ja pienryhmätyöskentely 114 tuntia. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan aktiivinen osallistuminen opetukseen ja vaadittavien tehtävien suorittaminen.
  Hylätyssä suorituksessa jompi kumpi osa-alueista ei toteudu. (not translated)

•   Adult Education of Music 2X00DJ37-3001 10.01.2022-21.02.2022  5 cr  (18MUPE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students strengthen their pedagogical skills to meet learners of various ages in various learning environments. They apply their skills to giving music instruction to for example seniors, active adult hobbyists, special groups. They have the ability to perform their tasks according to the needs of different background groups and individuals.

  Course contents

  Part of the studies are lectures and some of them are exploring on the literature. Students observe teacihing with adults and they will commit a project with adult pupils.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mirja Kopra

  Recommended or required reading

  Kirjallisuudesta sovitaan opettajan kanssa. Kirjallisuus liittyy lähinnä pienryhmä- ja yksilötehtäviin. Lähiopetuksessa käytetään opettajan tuottamaa materiaalia. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Oppimista tapahtuu luennoilla, pienryhmätöissä, kirjallisuudesta ja yksilötehtävissä. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arviointia tapahtuu koko opintojakson ajan ja opiskelija saa palautetta toiminnastaan. Arviointiin liittyvät dokumentit löytyvät Moodlen palautusalustalta ja läsnäololistoista. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  10.01.2022 - 21.02.2022

  Registration

  11.06.2021 - 09.01.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  18MUPE

  19MUPE

  21MUPE

  20MUPE

  Seats

  6 - 50

  Teacher(s)

  Päivi Lehtonen, Minna Nurminen

  Further information for students

  Läsnäolovaade 80% lähiopetuksesta. Materiaalit tulevat aina Moodleen. Sinne myös palautetaan niin pienryhmä- kuin yksikötehtävät. Poissaolokorvaus tehtävät ovat dioissa. (not translated)

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  R&D proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Completion alternatives

  Sovitaan opettajan kanssa. (not translated)

  Training and labour cooperation

  Mahdollisuus tutustua alaan liittyvään oppilaitokseen tai toimintapaikkaan aikataulun salliessa. (not translated)

  Exam schedule

  Ei tenttejä. (not translated)

  International connections

  Osa materiaalista on kansainvälistä. (not translated)

  Students use of time and load

  Kokonaistuntimäärä 135h, josta lähiopetus 7 x 150 min = 21 tuntia, itsenäinen ja pienryhmätyöskentely 114 tuntia. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan aktiivinen osallistuminen opetukseen ja vaadittavien tehtävien suorittaminen.
  Hylätyssä suorituksessa jompi kumpi osa-alueista ei toteudu. (not translated)

•   Arrangement 2X00EU30-3001 30.08.2021-09.05.2022  5 cr  (19MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Opiskelija tuntee eri soitinten ja lauluäänen ominaisuuksia sekä niille kirjoittamisen käytäntöjä. Hän tuntee sovittamisen periaatteita ja käytäntöjä ja osaa soveltaa niitä musiikkia kirjoittaessaan. (not translated)

  Course contents

  - yleisesti käytössä olevien soittimien ominaisuudet ja niille kirjoittamisen käytännöt
  - sovitusharjoituksia yhtyeille ja kuorolle
  - kirjallisuutta (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Lopputyöt ja suuri osa harjoituksista on palautettu ja arvioitu opetuskeskustelussa. Paljon ongelmia tonaalisen harmonian hallinnassa, satsin kirjoituksessa ja soitinopissa. Osallistuminen opetukseen on vähäistä. (not translated)

  Good

  Lopputyöt ja harjoitukset on palautettu ja arvioitu opetuskeskustelussa. Tehtäväpalautukset ovat tasoltaan vähintään hyviä, lopputöissä jonkin on verran monotonisuutta, harmonioiden käyttö voisi olla monipuolisempaa. Tonaalisen harmonian satsin kirjoittaminen on melko sujuvaa. Soitinoppi ja transponoivuus osataan hyvin. Osallistuminen opetukseen on aktiivista (not translated)

  Excellent

  Harjoitustehtävät on suoritettu erinomaisesti. Loppusovitukset ovat kekseliäitä. Laulajien ja/tai soittajien dialogi on monipuolista. Sovitusten rakenne on selkeä. Yksittäisten muusikoiden stemmoihin on kiinnitetty huomiota siten, että äänenkuljetus on sujuvaa ja soittimellista. Nuottisivujen ulkoasu on selkeä. (not translated)

  Further information

  Opintojakso on mahdollista toteuttaa englannin kielellä.
  Opintojakson toteutuksilla voi olla erikoistumisalakohtaisia painotuksia (not translated)

  ---

  Recommended or required reading

  Oppimateriaalia saadaan opettajalta tunneilla. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Ryhmäopetusta 120 min/viikko, paikka Kuntokatu 4, luokka P2-07. Sovitusten teossa käytetään sopivaa nuotinnusohjelmaa. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opettaja arvioi sovitut tehtävät. Opintojaksolla edellytetään aktiivista läsnäoloa (80%). (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 09.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 29.08.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  19MUPE

  Seats

  6 - 12

  Teacher(s)

  Kalle Elkomaa

  Further information for students

  Opintojaksolla edellytetään jonkin sopivan nuotinnusohjelman hallintaa sekä teorian perusteiden osaamista (sävellajit, asteikot, soinnut, notaatio). Tavoitteena mm. seuraavia asioita:
  -Opiskelija tuntee eri soitinten ja lauluäänen ominaisuuksia sekä niille kirjoittamisen käytäntöjä.
  -Hän tuntee sovittamisen periaatteita ja käytäntöjä ja osaa soveltaa niitä musiikkia kirjoittaessaan.
  -Opiskelija tutustuu rytmimusiikissa käytettävän komppilapun tekoon, ja hallitsee tarvittavat reaalisointumerkit. (not translated)

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  R&D proportion

  1 cr

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  AHOT (not translated)

  Exam schedule

  Opintojaksosta ei ole erillistä tenttiä, suorituksena on annettujen tehtävien hyväksytty tekeminen opintojakson lopulla. (not translated)

  Students use of time and load

  Ryhmäopetus 120 min/viikko + itsenäinen tehtävien tekeminen. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija ei ole osallistunut riittävän aktiivisesti opetukseen tai ei ole palauttanut hyväksyttäviä tehtäviä. (not translated)

  Satisfactory

  Lopputyöt ja suuri osa harjoituksista on palautettu ja arvioitu opetuskeskustelussa. Paljon ongelmia tonaalisen harmonian hallinnassa, satsin kirjoituksessa ja soitinopissa. Osallistuminen opetukseen on vähäistä. (not translated)

  Good

  Lopputyöt ja harjoitukset on palautettu ja arvioitu opetuskeskustelussa. Tehtäväpalautukset ovat tasoltaan vähintään hyviä, lopputöissä jonkin on verran monotonisuutta, harmonioiden käyttö voisi olla monipuolisempaa. Tonaalisen harmonian satsin kirjoittaminen on melko sujuvaa. Soitinoppi ja transponoivuus osataan hyvin. Osallistuminen opetukseen on aktiivista. (not translated)

  Excellent

  Harjoitustehtävät on suoritettu erinomaisesti. Loppusovitukset ovat kekseliäitä. Laulajien ja/tai soittajien dialogi on monipuolista. Sovitusten rakenne on selkeä. Yksittäisten muusikoiden stemmoihin on kiinnitetty huomiota siten, että äänenkuljetus on sujuvaa ja soittimellista. Nuottisivujen ulkoasu on selkeä. (not translated)

•   Aural Perception 4 2X00CH85-3005 01.09.2021-13.04.2022  4 cr  (18MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students can aurally analyse and transcribe tonal and free-tonal an atonal melodies. Students are capable of aural analysis of music from different periods with the help of theoretical knowledge. Students have the ability to apply their knowledge and skills of music analysis in practice.

  Course contents

  Melody and Harmony
  - dictations of free-tonal and atonal melodies for two voices- dictations of free-tonal and atonal melodies for two voices
  - singing free-tonal and atonal unisonous melodies and two-part harmonies
  - score reading exercises and reading music for transposing instruments
  - dictations of tree-part and four-part modulating tonal and free-tonal harmony
  - perception of modulating tonal harmony and free-tonal harmony
  - music aural analysis
  Rhythm
  - singing, playing and dictations of polyrhythm

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Pohjannoro

  Recommended or required reading

  Ilmoitetaan kurssin alkaessa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Ryhmäopetus, musiikin hahmottamisharjoitukset, itsenäinen työskentely. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.09.2021 - 13.04.2022

  Registration

  10.06.2021 - 31.08.2021

  Credits

  4 cr

  Group(s)

  18MUPE

  Seats

  6 - 20

  Teacher(s)

  Elina Haapamäki

  Further information for students

  Edellyttää pohjaosaamiseksi musiikkiopiston oppimäärää ja säveltapailu 3 vastaavaa osaamista. Pohjaosaaminen testataan opintojakson alkaessa (not translated)

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Tentti viimeisen opetuskerran yhteydessä. Uusintatentit Musiikin yleisinä tenttipäivinä. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelijan suoritus on hyvin hajanainen; mm. tempoa ei pysty hahmottamaan, rytmi- ja melodiahahmot ovat vain vaivoin tunnistettavissa. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät kutakuinkin sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti tyydyttävän kokonaisuuden (mm. tempo pysyy, rytmi- ja melodiahahmot ovat tunnistettavissa). (not translated)

  Good

  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti yhtenäisen kokonaisuuden. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti ja oikein; mahdolliset vähäiset virheet eivät vaikuta häiritsevästi kokonaisuuteen (not translated)

•   Bachelor´s Thesis, Execution and Reporting 2X00CG20-3006 31.08.2021-12.05.2022  10 cr  (18MUPE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students are capable to implement and to document a practice based thesis project either individually or as a team member. Students are able to evaluate the outcomes of the project, and to report the goals, implementation and results of the project in written paper.
  
  Students have gained advanced learning skills, as well as skills required in working communities and in international occasions.

  Course contents

  - completing the thesis project
  - final product, if approproate (depending on the topic)
  - written paper
  - opponency
  - thesis presentation
  - publishing the thesis

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Pohjannoro

  Planned learning activities and teaching methods

  Itsenäinen työskentely ja erikseen sovittavat ohjaustapaamiset ohjaajan kanssa.
  Ks. myös ohjeet moodlessa: Musiikin opnnäytetyöt INFO https://moodle.tuni.fi/course/view.php?id=24031
  (Jos sinulle on epäselvää, kuka on ohjaajasi, tiedustele asiaa hannu.pohjannoro@tuni.fi) (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  31.08.2021 - 12.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 30.08.2021

  Credits

  10 cr

  Group(s)

  18MUPE

  18MUSTE

  Seats

  6 - 50

  Teacher(s)

  Mirja Kopra, Anne Kopperoinen, Marja Oksanen, Kalle Elkomaa, Hannu Pohjannoro, Johanna Granlund, Risto Kyrö, Marianna Leikomaa

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music, Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Hyvä-hot. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  TAMKin opinnäytetyön yleisten arviointikriteerien lisäksi taiteellis-toiminnallisten töiden osalta:
  Taiteellis-toiminnallisen osuuden suunnittelu on hyvin hajanaista ja puutteellista. Työ on hyvin epäselvästi rajattu, eikä käytännön realiteetteja ole otettu suunnittelussa huomioon. Toteutus on hyvin viimeistelemätön ja puutteellisesti valmisteltu. Työ ei vastaa kohderyhmän odotuksia eikä muita sille asetettuja tavoitteita, tai kohderyhmää ja tavoitteita ei ole pohdittu lainkaan. Työn taiteellis-toiminnallinen osuus ja raportti eivät liity toisiinsa. (not translated)

  Satisfactory

  TAMKin opinnäytetyön yleisten arviointikriteerien lisäksi taiteellis-toiminnallisten töiden osalta:
  Taiteellis-toiminnallisen osuuden suunnittelu on hajanaista eikä kaikilta osiltaan perusteltua. Työn on suurpiirteisesti rajattu, eikä käytännön realiteetteja ole kaikilta osin otettu suunnittelussa huomioon. Toteutus on osittain viimeistelemätön ja puutteellisesti valmisteltu. Työ vastaa vain osittain kohderyhmän odotuksia ja muita sille asetettuja tavoitteita. Työn taiteellis-toiminnallisen osuus ja raportti eivät kaikilta osiltaan liity toisiinsa. (not translated)

  Good

  TAMKin opinnäytetyön yleisten arviointikriteerien lisäksi taiteellis-toiminnallisten töiden osalta:
  Taiteellis-toiminnallisen osuuden suunnittelu on sisällöllisesti kiinnostavaa, yhtenäistä ja perusteltua. Työ on tarkoituksenmukaisesti rajattu, ja käytännön realiteetit on suunnittelussa otettu huomioon. Toteutuksen viimeistelyssä ja siihen valmistautumisessa on joitakin puutteita. Työ osoittaa tekijänsä kykyä taiteelliseen ja ammatilliseen toimintaan. Työ vastaa kohderyhmän odotuksia ja muita sille asetettuja tavoitteita. Työn taiteellis-toiminnallinen osuus ja raportti muodostavat yhtenäisen kokonaisuuden. (not translated)

  Excellent

  TAMKin opinnäytetyön yleisten arviointikriteerien lisäksi taiteellis-toiminnallisten töiden osalta:
  Taiteellis-toiminnallisen osuuden suunnittelu on oivaltavaa, sisällöllisesti kunnianhimoista ja perusteltua. Työ on tarkoituksenmukaisesti rajattu, ja käytännön realiteetit on suunnittelussa otettu huomioon. Toteutus on kaikilta osiltaan viimeistelty ja huolellisesti valmisteltu, ja työ osoittaa tekijänsä itsenäistä kykyä taiteelliseen ja ammatilliseen toimintaan. Työ vastaa kiitettävästi kohderyhmän odotuksia ja muita sille asetettuja tavoitteita. Työn taiteellis-toiminnallinen osuus ja raportti muodostavat yhtenäisen kokonaisuuden, jonka osat tukevat ja syventävät toisiaan. (not translated)

•   Bachelor´s Thesis, Planning 2X00CG19-3006 03.09.2021-12.05.2022  5 cr  (19MUPE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students have gained knowledge of the fundaments of research and development and they are capable to design a practice based thesis project. Students are able to focus the topic, set the goals and means for the implementation of the thesis project in an appropriate way. They are able to schedule their project realistically. Students are able to gather information from various sources and apply it into the project with their professional skills gained during their studies.
  
  The thesis may consist of the artistic or other practice based part and the written report, or the thesis may be a research project with the written report.
  
  Students have gained advanced learning skills, as well as skills required in working communities and in international occasions.

  Course contents

  preliminary seminar
  the fundaments of research and development
  participating in thesis supervision
  written proposal for bachelor’s thesis
  starting the thesis project

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Pohjannoro

  Assessment methods and criteria

  Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää osallistumista tunneille ja alustavan opinnäytetyösuunnitelman tekemistä. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  03.09.2021 - 12.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 02.09.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  19MUPE

  19MUSTE

  Seats

  6 - 50

  Teacher(s)

  Mirja Kopra, Kalle Elkomaa, Hannu Pohjannoro, Risto Kyrö, Leeni Pukkinen

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music, Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Content periodicity

  Opinnäytetöitä ohjaavat Kalle Elkomaa, Risto Kyrö ja Hannu Pohjannoro.
  
  Valmistava seminaari (ryhmäopetus, lähiopetus):
  3.9. Hannu Pohjannoro (tämä kerta myös lähiopetusta; muutos tehty 12.8.)
  10.9. Mirja Kopra
  17.9. Mirja Kopra
  24.9. Kalle Elkomaa
  1.10. Risto Kyrö
  8.10. Leeni Pukkinen (etä)
  15.10. Hannu, Risto, Kalle. Tällä seminaarikerralla kullekin opiskelijalle päätetään opinnäytetyön ohjaaja, jonka kanssa sovitaan opinnäytetyöskentelyn jatkosta.
  
  Kevätlukukaudelle yksi seminaarikerta tiedonhankintaa, Leeni Pukkinen. Ajankohta ilmoitetaan myöhemmin. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää osallistumista tunneille ja alustavan opinnäytetyösuunnitelman tekemistä. (not translated)

•   Bachelor´s Thesis, Planning 2X00CG19-3007 03.09.2021-15.10.2021  5 cr  (18MUPE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students have gained knowledge of the fundaments of research and development and they are capable to design a practice based thesis project. Students are able to focus the topic, set the goals and means for the implementation of the thesis project in an appropriate way. They are able to schedule their project realistically. Students are able to gather information from various sources and apply it into the project with their professional skills gained during their studies.
  
  The thesis may consist of the artistic or other practice based part and the written report, or the thesis may be a research project with the written report.
  
  Students have gained advanced learning skills, as well as skills required in working communities and in international occasions.

  Course contents

  preliminary seminar
  the fundaments of research and development
  participating in thesis supervision
  written proposal for bachelor’s thesis
  starting the thesis project

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Pohjannoro

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  03.09.2021 - 15.10.2021

  Registration

  11.06.2021 - 02.09.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  18MUPE

  18MUSTE

  Seats

  6 - 50

  Teacher(s)

  Hannu Pohjannoro, Kalle Elkomaa, Risto Kyrö

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music, Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Content periodicity

  Valmistava seminaari (ryhmäopetus):
  Opinnäytetöitä ohjaavat Kalle Elkomaa, Risto Kyrö ja Hannu Pohjannoro.
  Valmistava seminaari (ryhmäopetus):
  3.9. Hannu Pohjannoro (etä)
  10.9. Mirja Kopra
  17.9. Mirja Kopra
  24.9. Risto Kyrö
  1.10. Kalle Elkomaa
  8.10. Leeni Pukkinen (etä)
  15.10. Kalle Elkomaa, Risto Kyrö & Hannu Pohjannoro. Tällä seminaarikerralla kullekin opiskelijalle päätetään opinnäytetyön ohjaaja, jonka kanssa sovitaan opinnäytetyöskentelyn jatkosta. (not translated)

•   Bachelor´s Thesis, Planning 2X00CG19-3008 03.09.2021-15.10.2021  5 cr  (18MUPE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students have gained knowledge of the fundaments of research and development and they are capable to design a practice based thesis project. Students are able to focus the topic, set the goals and means for the implementation of the thesis project in an appropriate way. They are able to schedule their project realistically. Students are able to gather information from various sources and apply it into the project with their professional skills gained during their studies.
  
  The thesis may consist of the artistic or other practice based part and the written report, or the thesis may be a research project with the written report.
  
  Students have gained advanced learning skills, as well as skills required in working communities and in international occasions.

  Course contents

  preliminary seminar
  the fundaments of research and development
  participating in thesis supervision
  written proposal for bachelor’s thesis
  starting the thesis project

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Pohjannoro

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  03.09.2021 - 15.10.2021

  Registration

  11.06.2021 - 02.09.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  18MUPE

  18MUSTE

  Seats

  6 - 50

  Teacher(s)

  Kalle Elkomaa, Hannu Pohjannoro, Risto Kyrö

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music, Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Content periodicity

  Valmistava seminaari (ryhmäopetus):
  4.9. Hannu Pohjannoro
  11.9. Mirja Kopra
  18.9. Mirja Kopra
  25.9. Risto Kyrö
  9.10. Kalle Elkomaa
  23.10. Kalle Elkomaa, Risto Kyrö & Hannu Pohjannoro.
  Viimeisellä seminaarikerralla kullekin opiskelijalle päätetään opinnäytetyön ohjaaja, jonka kanssa sovitaan opinnäytetyöskentelyn jatkosta.
  Opinnäytetöitä ohjaavat Kalle Elkomaa, Risto Kyrö ja Hannu Pohjannoro. (not translated)

•   Baroque Concert 2X00FT32-3001 14.03.2022-14.03.2022  1 cr  (18MUPE, ...) +-
  Name of lecturer(s)

  Sirkka-Liisa Kaakinen-Pilch

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  14.03.2022 - 14.03.2022

  Registration

  12.02.2022 - 13.03.2022

  Credits

  1 cr

  Group(s)

  18MUPE

  19MUPE

  21MUPE

  20MUPE

  Seats

  6 - 20

  Teacher(s)

  Laura Vikman, Sirkka-Liisa Kaakinen-Pilch

  Unit, in charge

  Pedagogic Innovations and Culture

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Basics in Choir Conducting, Advanced 2X00FS69-3001 23.08.2021-27.08.2021  3 cr  (18MUPE, ...) +-
  Name of lecturer(s)

  Markus Yli-Jokipii

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  23.08.2021 - 27.08.2021

  Registration

  11.06.2021 - 22.08.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  18MUPE

  19MUPE

  20MUPE

  Seats

  6 - 40

  Teacher(s)

  Markus Yli-Jokipii

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Basics of Instrument Studies 1 2X00DC87-3005 31.01.2022-07.05.2022  1 cr  (18MUPE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students have ability for elementary subjects in techical issues or playing the instrument. They can perform elementary material of the instrument.

  Course contents

  Participation to studies and performing the tasks.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mirja Kopra

  Recommended or required reading

  Sovitaan opiskelijakohtaisesti. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Kontaktiopetus. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Osallistuminen tunneille, aktiivisuus. edistyminen. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  31.01.2022 - 07.05.2022

  Registration

  01.09.2021 - 28.02.2022

  Credits

  1 cr

  Group(s)

  18MUPE

  19MUPE

  21MUPE

  20MUPE

  Seats

  1 - 30

  Teacher(s)

  Mirja Kopra, Petri Antikainen, Jari Salmela, Pekka Ahonen, Tiina Kaukinen

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei ole. (not translated)

  Training and labour cooperation

  --- (not translated)

  Exam schedule

  Ei tenttejä. (not translated)

  International connections

  --- (not translated)

  Students use of time and load

  10 x 30 min kontaktiopetusta 1. vuoden opettajaharjoittelijan johdolla, sovitussa määrin ohjaavan opettajan läsnäollessa. Henkilökohtaista harjoittelua opiskelijan aikaresurssien mukaan. (not translated)

  Content periodicity

  Kevätlukukauden aikana. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Opiskelija on oppinut musiikin tekemisen perustaitoja/ ei ole. (not translated)

•   Basics of Instrument Studies 2 2X00DC88-3005 15.09.2021-03.12.2021  2 cr  (18MUPE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students get ability to perform the advanced music in the elementary studies of art. They can also perform techically and artistic the repertoire of the higher vocational studies in music.

  Course contents

  Students participate the studies and perform involved tasks.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mirja Kopra

  Recommended or required reading

  Sovitaan opiskelijakohtaisesti. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Kontaktiopetus. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opiskelijan edistyminen, aktiivisuus, osallistuminen kontaktiopetukseen (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  15.09.2021 - 03.12.2021

  Registration

  16.08.2021 - 21.11.2021

  Credits

  2 cr

  Group(s)

  18MUPE

  19MUPE

  21MUPE

  20MUPE

  Seats

  6 - 30

  Teacher(s)

  Mirja Kopra, Petri Antikainen, Jari Salmela, Pekka Ahonen, Tiina Kaukinen

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei ole. (not translated)

  Training and labour cooperation

  -- (not translated)

  Exam schedule

  -- (not translated)

  International connections

  -- (not translated)

  Students use of time and load

  10 x 45 min kontaktiopetusta 4. vuoden opettajaharjoittelijan johdolla, ohjaava opettaja on paikalla sovitusti. Opiskelijan henkilökohtaista harjoittelua omien aikaresurssien puitteissa. (not translated)

  Content periodicity

  Syyslukukauden aikana. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Opiskelija on edistynyt taidollisesti ja taiteellisesti musiikin harjoittamisessa/ ei ole. (not translated)

•   Basics of Instrument Studies 3 2X00DC89-3005 20.09.2021-06.05.2022  4 cr  (18MUPE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Opiskelija osallistuu opetukseen lukuvuoden ajan ja kehittyy taiteen perusopetuksen oppimäärän mukaisissa opinnoissa omien kykyjensä ja tavoitteidensa mukaisesti. Hän osaa tulkita instrumenttiaan sekä teknisesti että taiteellisesti. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mirja Kopra

  Recommended or required reading

  Sovitaan opiskelijakohtaisesti. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Kontaktiopetus 2. tai 3. vuoden opettajaharjoittelijan johdolla, ohjaava pedagogiikkaopettaja seuraa opetusta sovitusti. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opiskelija on edistynyt lukuvuoden aikana sekä taidollisesti että taiteellisesti / ei ole. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  20.09.2021 - 06.05.2022

  Registration

  21.08.2021 - 15.02.2022

  Credits

  4 cr

  Group(s)

  18MUPE

  19MUPE

  21MUPE

  20MUPE

  Seats

  6 - 30

  Teacher(s)

  Mirja Kopra, Petri Antikainen, Jari Salmela, Pekka Ahonen, Tiina Kaukinen

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei ole. (not translated)

  Training and labour cooperation

  -- (not translated)

  Exam schedule

  Ei ole. (not translated)

  International connections

  -- (not translated)

  Students use of time and load

  30 x 60 min kontaktiopetusta lukuvuoden ajan, opiskelijan henkilökohtaista harjoittelua omien aikaresurssien mukaan. (not translated)

  Content periodicity

  Lukuvuosi. (not translated)

•   Basics of Music Conducting 2X00EU32-3001 30.08.2021-12.05.2022  5 cr  (18MUPE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Opiskelija hallitsee johtamistekniikan ja partituurinluvun perusteet sekä on kehittänyt kuoron tai orkesterin ja ohjelmiston tuntemustaan. Opiskelija on tutustunut kuoronjohtajan tai kapellimestarin työnkuvaan kuoron tai orkesterin harjoittajana ja taiteellisena johtajana. Opiskelija ymmärtää johtamistekniikan ja kuoron tai orkesterin soinnin välisiä yhteyksiä. (not translated)

  Course contents

  Kuoronjohto
  - lyöntitekniikan, kuoron harjoittamisen, äänenannon, äänenavauksen, kuoroteoksen analyysin ja partituurinsoiton perusteet
  - noin kymmenen eri aikakausia ja tyylilajeja edustavan, pääosin neliäänisen kuoroteoksen ohjelmisto
  - harjoituskuoron harjoittaminen ja johtaminen sekä kuorossa laulaminen
  
  Orkesterinjohto
  - johtamisharjoitukset
  - partituurin soitto ja analyysi
  - klaavit ja viritykset
  - soitinnusta
  - tutustumista pääasiassa klassiseen orkesterikirjallisuuteen
  - soittamista orkesterinjohdon harjoitusorkesterissa (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija osaa musiikin johtamisen perustaidot johtamistekniikasta, harjoittamisesta ja partituurianalyysistä. (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa musiikin johtaminsen perustaidot johtamistekniikasta, harjoittamisesta ja partituurianalyysistä. Opiskelija hallitsee ohjelmiston teknisesti ja taiteellisesti. Hän osaa harjoittaa kuoroa tai orkesteria loogisesti ja tehokkaasti reagoimalla kuulemiinsa asiohin. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija osaa musiikin johtamisen perustaidot johtamistekniikasta, harjoittamisesta ja partituurianalyysistä.Opiskelija hallitsee ohjelmiston teknisesti ja taiteellisesti. Hän osaa harjoittaa kuoroa tai orkesteria loogisesti ja tehokkaasti reagoimalla kuulemiinsa asiohin. Opiskelija tulkitsee musiikkia kuoron tai orkesterin taiteellisena johtajana. (not translated)

  Further information

  Opintojakso on mahdollista toteuttaa englannin kielellä. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Pekka Ahonen

  Recommended or required reading

  Opettajn antamat materiaalit. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Teaching in small groups. Own instrumental interests in this area.
  Observing the other conducting lessons and masterclasses.

  Assessment methods and criteria

  The activity in the lessons and own private work are needed to get accepted marking.

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 12.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 29.08.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  18MUPE

  19MUPE

  20MUPE

  21MUPE

  Seats

  6 - 40

  Teacher(s)

  Pekka Ahonen

  Further information for students

  Opintojakson voi räätälöidä osittain jokaiselle sopivaksi, mutta osa työskentelystä tehdään ryhmässä (not translated)

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Completion alternatives

  Partly in own bands

  Training and labour cooperation

  Local windorchestras and stringorchestras, junior orchestras

  Exam schedule

  Ei erillistä tenttiä (not translated)

  International connections

  Ei kv-yhteyksiä (not translated)

  Students use of time and load

  Weekly between 9-11 AM and own private work.

  Content periodicity

  Sisältö jaksottuu: lyöntitekniikan alkeet, partituureihin tutustuminen, kamarimusiikkityöskentely, orkesteriharjoitukset (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Tuntiaktiivisuus sekä oma itsenäinen työskentely ovat arviointikriteerit hyväksyttyyn suoritukseen (not translated)

•   Chamber Music 2X00FS62-3001 23.08.2021-12.05.2022  5 cr  (18MUPE, ...) +-
  Name of lecturer(s)

  Pekka Ahonen

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  23.08.2021 - 12.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 22.08.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  18MUPE

  19MUPE

  21MUPE

  20MUPE

  Seats

  6 - 70

  Teacher(s)

  Heini Kärkkäinen, Tuomas Turriago, Laura Vikman, Petri Antikainen, Jari Salmela, Pekka Ahonen, Risto Kyrö

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Chamber Music 2 2X00FS65-3001 30.08.2021-12.05.2022  5 cr  (18MUPE, ...) +-
  Name of lecturer(s)

  Pekka Ahonen

  Recommended or required reading

  Chamber music works, which represent the level B or A ()depending of which Recital level is concerned

  Planned learning activities and teaching methods

  Chamber music lessons 9x45 minutes

  Assessment methods and criteria

  The chairman and the colleague will charge the performance of the demanding chamber music work and give a grade. In the performance the jury is listening to the chamber music skills, ability of listening, reacting, breathing together, balancing and the artistic whole and the technical skills

  Language of instruction

  Finnish

  English

  Timing

  30.08.2021 - 12.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 22.08.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  18MUPE

  19MUPE

  20MUPE

  21MUPE

  Seats

  1 - 40

  Teacher(s)

  Heini Kärkkäinen, Tuomas Turriago, Laura Vikman, Petri Antikainen, Pekka Ahonen, Risto Kyrö

  Further information for students

  Contact the teachers who teach chamber music

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  It is not possible

  Exam schedule

  The exam will be when decided and it is a part of the Recital

  Students use of time and load

  Own practising, practising of the ensemble, lessons, performing in the concerts, the exam

  Content periodicity

  During the 3rd and 4th year of the studies

  Assessment criteria

  Not approved

  Music pedagogy:
  The exam is not having the criterion of the artistic and technical skills

  Satisfactory

  Music pedagogy:
  The student is cabable of performing the level required, but the performing doesn`t include enough of the artistic and technical skills. The sound culture is limited, the controlling of the musical wholes is still in the developing grade.

  Good

  Music pedagogy:
  The student controls the program technically and artistically, and is cabable to bring out
  the special features of different styles. The sound culture is versatile and controlling the wholes is in a good level

  Excellent

  Music pedagogy:
  The student controls the demanding program in technical and artistic way excellent. The sound culture is rich and controlling the wholes is laudable. The different features of the styles are brought out persuasively

•   Chamber Music Week 2X00FS67-3001 25.04.2022-29.04.2022  1 cr  (18MUPE, ...) +-
  Name of lecturer(s)

  Pekka Ahonen

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  25.04.2022 - 29.04.2022

  Registration

  11.06.2021 - 04.04.2022

  Credits

  1 cr

  Group(s)

  18MUPE

  19MUPE

  21MUPE

  20MUPE

  Seats

  6 - 40

  Teacher(s)

  Heini Kärkkäinen, Tuomas Turriago, Petri Antikainen, Laura Vikman, Jari Salmela, Pekka Ahonen, Risto Kyrö

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Evaluation scale

  0-5

•   Chamber Music Week 2X00FS66-3001 29.11.2021-03.12.2021  1 cr  (18MUPE, ...) +-
  Name of lecturer(s)

  Pekka Ahonen

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  29.11.2021 - 03.12.2021

  Registration

  11.06.2021 - 08.11.2021

  Credits

  1 cr

  Group(s)

  18MUPE

  19MUPE

  21MUPE

  20MUPE

  Seats

  6 - 40

  Teacher(s)

  Heini Kärkkäinen, Tuomas Turriago, Petri Antikainen, Laura Vikman, Jari Salmela, Pekka Ahonen, Risto Kyrö

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Choir 1 2X00FS59-3001 01.09.2021-11.05.2022  2 cr  (21MUSTE, ...) +-
  Recommended or required reading

  Kamarikuoro Näsissä pääpaino romantiikan ja 1900-luvun ohjelmistossa. TAMKin opiskelijakuorossa pääpainoa musikaaliteoksissa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Osallistuminen Kamarikuoro Näsin tai TAMKin opiskelijakuoron toimintaan. Kiinnostuneet ottavat yhteyttä kuoronjohdon lehtori Markus YliJokipiihin markus.yli-jokipii@tuni.fi (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.09.2021 - 11.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 31.08.2021

  Credits

  2 cr

  Group(s)

  21MUSTE

  21MUPE

  Seats

  1 - 10

  Teacher(s)

  Markus Yli-Jokipii

  Further information for students

  Ota yhteyttä kuoronjohdon lehtori Markus Yli-Jokipiihin oikean kuoroperiodin valitsemiseksi. (not translated)

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music, Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Students use of time and load

  Kurssi vaatii sitoutumista kuoron toimintaan. Periodista riippuen kurssi kestää 2-4 kuukautta. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Osallistuminen kuoron toimintaan. (not translated)

•   Choir 2 2X00FS60-3001 01.09.2021-11.05.2022  2 cr  (20MUSTE, ...) +-
  Name of lecturer(s)

  Markus Yli-Jokipii

  Recommended or required reading

  Kamarikuoro Näsissä pääpaino romantiikan ja 1900-luvun ohjelmistossa. TAMKin opiskelijakuorossa pääpainoa musikaaliteoksissa. Tampere Cappellan vokaaliyhtyeessä vaihtuva ohjelmisto. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Tampere Cappellan, Kamarikuoro Näsin tai TAMKin opiskelijakuoron projekteissa laulaminen. Kiinnostuneet ottavat yhteyttä kuoronjohdon lehtori Markus Yli-Jokipiihin markus.yli-jokipii@tuni.fi (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.09.2021 - 11.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 31.08.2021

  Credits

  2 cr

  Group(s)

  20MUSTE

  20MUPE

  Seats

  1 - 10

  Teacher(s)

  Markus Yli-Jokipii

  Further information for students

  Ota yhteyttä kuoronjohdon lehtori Markus Yli-Jokipiihin oikean kuoroperiodin valitsemiseksi. (not translated)

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music, Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Training and labour cooperation

  Mahdollinen työelämäyhteistyö Tampere Cappellan ja Kamarikuoro Näsin konserttiperiodeilla. (not translated)

  Students use of time and load

  Kurssi vaatii sitoutumista kuoron toimintaan. Periodista riippuen kurssi kestää 2-4 kuukautta. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Osallistuminen kuoron toimintaan. (not translated)

•   Choir 3 2X00FS61-3001 01.09.2021-11.05.2022  2 cr  (19MUPE, ...) +-
  Name of lecturer(s)

  Markus Yli-Jokipii

  Recommended or required reading

  Kamarikuoro Näsissä pääpaino romantiikan ja 1900-luvun ohjelmistossa. TAMKin opiskelijakuorossa pääpainoa musikaaliteoksissa. Tampere Cappellan vokaaliyhtyeessä vaihtuva ohjelmisto. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Osallistuminen Tampere Cappellan, Kamarikuoro Näsin tai TAMKin opiskelijakuoron toimintaan. Kiinnostuneet ottavat yhteyttä kuoronjohdon lehtori Markus YliJokipiihin markus.yli-jokipii@tuni.fi (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.09.2021 - 11.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 31.08.2021

  Credits

  2 cr

  Group(s)

  19MUPE

  19MUSTE

  Seats

  1 - 10

  Teacher(s)

  Markus Yli-Jokipii

  Further information for students

  Ota yhteyttä kuoronjohdon lehtori Markus Yli-Jokipiihin oikean kuoroperiodin valitsemiseksi. (not translated)

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music, Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Training and labour cooperation

  Mahdollinen työelämäyhteistyö Tampere Cappellan ja Kamarikuoro Näsin konserttiperiodeilla. (not translated)

  Students use of time and load

  Kurssi vaatii sitoutumista kuoron toimintaan. Periodista riippuen kurssi kestää 2-4 kuukautta. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Osallistuminen kuoron toimintaan. (not translated)

•   Choir 4 2X00CG10-3005 30.08.2021-11.05.2022  4 cr  (18MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students have the skills of a professional choral singer. They are capable of working as part of the choral instrument, have a controlled singing technique and skills to improve it, and have obtained abilities to follow the conductor.

  Course contents

  - acquainting with professional level choral repertoire in the rehearsal choir of the choral conducting class.
  - performing a choral repertoire either in a concert or in the test situation of a student in choral conducting
  - choral singing technique, aural training and tuning in a choir, unity in rhythm and sound of a choir

  Further information

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Yli-Jokipii

  Recommended or required reading

  Joby Talbot: A Path of Miracles (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Harjoittelu Tampere Cappellan produktioissa. Kiinnostuneet ottavat yhteyttä kuoronjohdon lehtori Markus Yli-Jokipiihin markus.yli-jokipii@tuni.fi (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 11.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 29.08.2021

  Credits

  4 cr

  Group(s)

  18MUPE

  Seats

  1 - 10

  Teacher(s)

  Markus Yli-Jokipii

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Training and labour cooperation

  Kurssi toteutetaan Tampere Cappellan konserttiperiodilla. (not translated)

  Students use of time and load

  Osallistuminen vaatii 100% sitoutumista harjoituksiin. Laulajat opiskelevat teokset omatoimisesti ennen yhteisharjoituksia. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Osallistuminen toimintaan. (not translated)

•   Choral Conducting 1 2X00EU33-3003 31.08.2021-10.05.2022  10 cr  (21MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students are capable of conducting an amateur choir and are able to employ adequate conducting technique and musical skills to master relatively demanding choral scores. They master the principles of independent and purposeful work with a choir and appropriate rehearsing methods for the repertoire. They are familiar with choral literature and understand the psychological regularities of choral singing.

  Course contents

  - Beating technique: beat patterns, changing metres, mastery of left hand gestures, expression of meaning, choral scores, and a repertoire of 5-8 compositions representing diversive styles of music eras and includes compositions which are demanding by form and structure.
  - Rehearsing a choir, giving the starting pitches, warm-up techniques, analysis of choral scores, playing choral scores.
  - Rehearsing and conducting a skilled choir

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Opiskelija on osallistunut opetukseen ja suorittaa vaaditun edistymisnäytteen. Hylätyssä suorituksessa toinen osa-alueista ei toteudu. (not translated)

  Further information

  Studying in English is possible.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Yli-Jokipii

  Recommended or required reading

  N. 10 teoksen ohjelma eri aikakausilta renessanssista 2000-luvun musiikkiin. Sovitaan opettajan kanssa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Kuoronjohdon yksilöopetus pääaineisille kuoronjohtajille.
  Harjoittelun ohjausta videopalautteen avulla.
  Ryhmäopetus kuoronjohdon luokkatunneilla tiistaisin 9.45-11.15 luokka P2-02 (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Itse- ja vertaisarviointi. Keväällä näyttö vokaaliyhtyeen harjoituksessa. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  31.08.2021 - 10.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 30.08.2021

  Credits

  10 cr

  Group(s)

  21MUPE

  Seats

  1 - 10

  Teacher(s)

  Markus Yli-Jokipii

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Training and labour cooperation

  Harjoittelu kuoronjohdon vokaaliyhtyeessä tiistaisin klo 13-15 Satamakadun salissa. Lisäksi harjoittelua opiskelijan omassa kuorossa. (not translated)

  Students use of time and load

  Yksilöopetus 14x45 min, minkä lisäksi opiskelijan työtä partituurianalyysin ja johtamistekniikan harjoittamisen alalla. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Osallistuminen opetukseen. Keväällä näyttö vokaaliyhtyeen harjoituksessa. (not translated)

•   Choral Conducting 2 2X00EU34-3002 31.08.2021-10.05.2022  10 cr  (20MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students are capable of conducting an amateur choir and are able to employ adequate conducting technique and musical skills to master relatively demanding choral scores. They master the principles of independent and purposeful work with a choir and appropriate rehearsing methods for the repertoire. They are familiar with choral literature and understand the psychological regularities of choral singing.

  Course contents

  Conducting echnique: beat patterns, changing metres, mastery of left hand gestures, expression ja communicativeness in conducting.
  Rehearsing a choir, giving the starting pitches, warm-up techniques, analysis of choral scores, playing choral scores. A repertoire of 5-8 works, which represents different eras and consists of 2-3 pieces with demanding harmonic structures and musical form.
  Conducting and rehearsing of a skilled chamber choir.
  
  A Recital concert of minimum 20 min with a choir provided or approved by TAMK.
  
  Studying a wide range of choral repertoire on C-level and mastering it technically and artisticly. Concert performance.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija osaa kuorotyön perustaidot johtamistekniikasta, harjoittamisesta ja partituurianalyysistä. Opiskelija kykenee esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmiston. Taiteellinen ja tekninen hallinta on tyydyttävää. Musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on heikkoa. (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa kuorotyön perustaidot johtamistekniikasta, harjoittamisesta ja partituurianalyysistä. Hän osaa harjoittaa kuoroa loogisesti ja tehokkaasti reagoimalla kuulemiinsa asiohin. Opiskelija hallitsee ohjelman teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä. Opiskelijan musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija osaa kuorotyön perustaidot johtamistekniikasta, harjoittamisesta ja partituurianalyysistä.Opiskelija hallitsee ohjelmiston teknisesti ja taiteellisesti. Hän osaa harjoittaa kuoroa loogisesti ja tehokkaasti reagoimalla kuulemiinsa asiohin. Opiskelija osoittaa ohjelman erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi erityistä taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan sointikulttuurin sekä kykenee luomaan hallittuja musiikillisia muotokokonaisuuksia. (not translated)

  Further information

  Studying in English is possible.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Yli-Jokipii

  Recommended or required reading

  N. 10 teoksen ohjelma eri aikakausilta renessanssista 2000-luvun musiikkiin. Vähintään 20 min näyttö konserttitilanteessa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Kuoronjohdon yksilöopetus pääaineisille kuoronjohtajille.
  Harjoittelun ohjausta videopalautteen avulla.
  Ryhmäopetus kuoronjohdon luokkatunneilla tiistaisin 9.45-11.15 luokka P2-02 (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  31.08.2021 - 10.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 30.08.2021

  Credits

  10 cr

  Group(s)

  20MUPE

  Seats

  1 - 10

  Teacher(s)

  Markus Yli-Jokipii

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Training and labour cooperation

  Harjoittelu kuoronjohdon vokaaliyhtyeessä tiistaisin klo 13-15 Satamakadun salissa. Lisäksi harjoittelua opiskelijan omassa kuorossa. (not translated)

  Exam schedule

  Päätöksenä opiskelija johtaa julkisesti väh. 20 min konserttiohjelman oppilaitoksen tarjoaman tai hyväksymän kuoron kanssa. Mukana voi olla TAMKin ulkopuolinen kuoro. (not translated)

  Students use of time and load

  Yksilöopetus 14x45 min, minkä lisäksi opiskelijan työtä partituurianalyysin ja johtamistekniikan harjoittamisen alalla. (not translated)

  Content periodicity

  Kevätlukukauden lopussa vähintään 20 min konserttikokonaisuuden johtaminen julkisessa konsertissa. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija osaa kuorotyön perustaidot johtamistekniikasta, harjoittamisesta ja partituurianalyysistä. Opiskelija kykenee esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmiston. Taiteellinen ja tekninen hallinta on tyydyttävää. Musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on heikkoa. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija osaa kuorotyön perustaidot johtamistekniikasta, harjoittamisesta ja partituurianalyysistä. Opiskelija kykenee esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmiston. Taiteellinen ja tekninen hallinta on tyydyttävää. Musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on heikkoa. (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa kuorotyön perustaidot johtamistekniikasta, harjoittamisesta ja partituurianalyysistä. Hän osaa harjoittaa kuoroa loogisesti ja tehokkaasti reagoimalla kuulemiinsa asiohin. Opiskelija hallitsee ohjelman teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä. Opiskelijan musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija osaa kuorotyön perustaidot johtamistekniikasta, harjoittamisesta ja partituurianalyysistä.Opiskelija hallitsee ohjelmiston teknisesti ja taiteellisesti. Hän osaa harjoittaa kuoroa loogisesti ja tehokkaasti reagoimalla kuulemiinsa asiohin. Opiskelija osoittaa ohjelman erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi erityistä taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan sointikulttuurin sekä kykenee luomaan hallittuja musiikillisia muotokokonaisuuksia. (not translated)

•   Choral Conducting 3 2X00EU35-3001 31.08.2021-10.05.2022  10 cr  (19MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student shows development in their work as an artistic director of a choir. He/she is able to shape the sound of an ambitious amateur choir. A student hears and locates details in the sound of a choir and shapes them using appropriate training methods and conducting technique. A Student is capable of performing a selection of B-level repertoire in a public concert.

  Course contents

  Conducting technique: technically skilled, expressive and communicative gestures.
  Rehearsing methods: Different rehearsing approaches on voice training, tuning a choir, shaping choral sound and choral psychology and pedagogy.
  Analysis of different styles of choral scores and playing choral scores.
  Rehearsing and conducting a choir, even an own established one.
  
  Studying a wide range of choral repertoire on B-level and mastering it technically and artisticly. Concert performance.

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Opiskelija on osallistunut opetukseen ja suorittaa vaaditun edistymisnäytteen. Hylätyssä suorituksessa toinen osa-alueista ei toteudu. (not translated)

  Further information

  Studying in English is possible.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Yli-Jokipii

  Recommended or required reading

  N. 10 teoksen ohjelma eri aikakausilta renessanssista 2000-luvun musiikkiin sisältäen lapsikuoro-ohjelmistoa. Ohjelmistokokonaisuus sovitaan opettajan kanssa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Kuoronjohdon yksilöopetus pääaineisille kuoronjohtajille.
  Harjoittelun ohjausta videopalautteen avulla.
  Ryhmäopetus kuoronjohdon luokkatunneilla tiistaisin 9.45-11.15 luokka P2-02 (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Itse- ja vertaisarviointi. Keväällä näyttö vokaaliyhtyeen harjoituksessa. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  31.08.2021 - 10.05.2022

  Registration

  01.08.2021 - 30.08.2021

  Credits

  10 cr

  Group(s)

  19MUPE

  Seats

  1 - 10

  Teacher(s)

  Markus Yli-Jokipii

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Training and labour cooperation

  Harjoittelu kuoronjohdon vokaaliyhtyeessä tiistaisin klo 13-15 Satamakadun salissa. Lisäksi harjoittelua opiskelijan omassa kuorossa. (not translated)

  Students use of time and load

  Yksilöopetus 14x45 min, minkä lisäksi opiskelijan työtä partituurianalyysin ja johtamistekniikan harjoittamisen alalla. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Osallistuminen opetukseen. Keväällä näyttö vokaaliyhtyeen harjoituksessa. (not translated)

•   Communications and Information Acquisition 2X00ER60-3001 08.10.2021-28.01.2022  2 cr  (19MUPE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Opiskelija osaa
  - laajentaa ja kehittää tietopohjaansa suunnitelmallisen tiedonhankinnan avulla
  - soveltaa tiedonhaun keskeisiä tekniikoita erilaisiin tietokantoihin ja käyttöliittymiin
  - hakea suunnitelmallisesti ja tehokkaasti oman koulutusalansa tietoa, myös kansainvälistä
  - löytää työnsä kannalta keskeiset, ajantasaiset ja kattavat lähteet
  - käyttää erityyppisiä tietoaineistoja
  - käyttää tietoa eettisesti oikein (mm. huomioiden tekijänoikeudet)
  - arvioida kriittisesti tiedonhakuaan ja löytämäänsä tietoa
  
  Opiskelija osaa suunnitella omaa kirjoittamisprosessiaan etukäteen ja noudattaa suunnitelmaa.
  Opiskelija osaa hyödyntää oman alansa lähteitä monipuolisesti ja kriittisesti osana oman tekstinsä kokonaisuutta. Hän osaa yhdistää lähteistä referoituja tietoja toisiinsa ja omiin ajatuksiinsa tyylillisesti yhtenäiseksi kokonaisuudeksi.
  Opiskelija osaa kirjoittaa rakenteellisesti ehjän, yksiselitteisen ja havainnollisen asiatyylisen tekstin.
  Opiskelija noudattaa TAMKin yhteisiä opinnäytetyön raportointiohjeita.
  Opiskelija
  - omaa valmiuksia tutkimus- ja kehittämishankkeiden toteuttamiseen soveltaen alan olemassa olevaa tietoa
  - omaa alansa työtehtävissä ja niissä kehittymisessä tarvittavan kielitaidon
  - kykenee ottamaan vastuun omasta toiminnastaan ja sen seurauksista
  - osaa toimia alansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
  
  Opiskelija toimii luontevasti erilaisissa verkkoyhteisöissä ja osaa kehittää toimintaansa niiden avulla. Opiskelija osaa verkostoitua ja käyttää digitalisaatiota hyödyntäviä menetelmiä.
  Opiskelija kykenee arvioimaan erilaisten verkkoyhteisöjen palveluiden käytettävyyttä ja sisältöjen luotettavuutta. (not translated)

  Course contents

  - oman tietopohjan ja osaamisen laajentaminen ja kehittäminen suunnitelmallisen tiedonhankinnan avulla
  - tiedonhaun perustekniikat
  - tiedonhaun suunnittelu ja tehokas tiedonhaku
  - erityyppisten tietoaineistojen käyttäminen
  - tiedon eettinen (mm. tekijänoikeudet) käyttö
  - tiedonhaun ja tiedonlähteiden arviointi
  - oman koulutusalan keskeiset kotimaiset ja kansainväliset tietokannat ja aineistot
  - TAMK Kirjaston hankkimat aineistot
  - kirjoitusprosessin vaiheet
  - kirjallisen työn perusrakenne
  - tutkimuskirjoittamisen merkintätavat
  - omien väitteiden perustelu
  - lähteiden käyttö
  - tekstiviitteiden ja lähteiden merkitseminen
  - vakioasemoitu asiakirja
  - asiatekstin kirjoittaminen
  
  - erilaiset verkkoyhteisöt
  - verkkoyhteisöjen luotettavuus
  - niiden toimintaperiaatteita
  - toiminta verkkoyhteisöissä
  - verkkoyhteisötyön kehittäminen (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Viestintätaidot
  
  Kokonaisuus arvioidaan kurssin aikana kirjoitettavan ongelmaperustaisen tekstin perusteella.
  
  Esseen arvioinnissa otetaan huomioon seuraavat seikat:
  
  - aiheen rajaus
  
  - tavoitteen asettaminen kirjoittamiselle
  
  - tekstin jäsentely
  
  - omien ajatusten ja väitteiden perusteleminen
  
  - lähteiden käyttö (referoinnin sujuvuus, omien ajatusten yhdistäminen referoituun)
  
  - lähteiden merkitseminen (lähdeviitemerkinnät ja lähdeluettelo)
  
  - ongelmaperustaisen tekstin rakenne
  
  - neutraali asiatyyli
  
  - tekstin ohjeiden mukainen asettelu.
  
  
  
  Tiedonhankinta:
  
  Opiskelijan tehtävänä on etsiä lähdemateriaalia omasta aiheestaan ja laatia lähdeluettelo parhaista löydöistä. Opintojakson osa arvioidaan sopivien lähdeaineistojen käytön, tiedonhakujen onnistumisen ja kirjallisuuskatsauksen sisältämien relevanttien lähteiden perusteella. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Pohjannoro

  Recommended or required reading

  Oppimateriaali jaetaan Moodlen kautta. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Luennot, ryhmä- ja yksilötehtävät. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakson suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista lähiopetukseen sekä kirjallisten ja suullisten tehtävien suorittamista aikataulutavoitteiden mukaan. Kurssi arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  08.10.2021 - 28.01.2022

  Registration

  07.06.2021 - 08.10.2021

  Credits

  2 cr

  Group(s)

  19MUPE

  19MUSTE

  Seats

  6 - 50

  Teacher(s)

  Marita Mäki, Leeni Pukkinen

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music, Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Completion alternatives

  AHOT-menettely, josta tulee neuvotella opettajan kanssa. (not translated)

  Exam schedule

  Ei tenttiä. Tehtävien aikataulutus täsmentyy opintojakson alussa. (not translated)

  Students use of time and load

  Yhden opintopisteen laskennallinen työaika on noin 27 tuntia. Opiskelijoiden tulee panostaa myös itsenäiseen opiskeluun ja annettuihin tehtäviin. (not translated)

  Content periodicity

  Kirjallinen viestintä: asiatyylisen tekstin suunnittelu, tuottaminen ja viimeistely; oikeakielisyys.
  Raportointi: TAMKin raportointiohjeet ja raporttipohja; referointi, tekstiviitteet ja lähdeluettelo.
  
  Opintojakson aikataulu, sisällöt ja tehtävät esitellään ensimmäisellä lähiopetuskerralla, ja ne ovat tarkistettavissa Moodlesta. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Viestintätaidot
  Kurssin suorittaminen edellyttää kaikkien tehtävien suorittamista hyväksytysti. Kokonaisuus arvioidaan kurssin aikana kirjoitettavan ongelmaperustaisen tekstin perusteella.
  Esseen arvioinnissa otetaan huomioon seuraavat seikat:
  - aiheen rajaus
  - tavoitteen asettaminen kirjoittamiselle
  - tekstin jäsentely
  - omien ajatusten ja väitteiden perusteleminen
  - lähteiden käyttö (referoinnin sujuvuus, omien ajatusten yhdistäminen referoituun)
  - lähteiden merkitseminen (lähdeviitemerkinnät ja lähdeluettelo)
  - ongelmaperustaisen tekstin rakenne
  - neutraali asiatyyli
  - tekstin ohjeiden mukainen asettelu. (not translated)

•   Composing 1 2X00EU18-3003 01.09.2021-04.05.2022  10 cr  (21MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students have basic knowledge of composing. They can use it in practise. They increase their skills and knowledge in music and are able to take advantage of that when composing.

  Course contents

  - composition exercises and making small-scale compositions for small ensembles
  - score analysis and aural perception exercises

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Opiskelija osallistuu aktiivisesti opetukseen ja tekee annetut harjoitustehtävät ja sävellystyöt. (not translated)

  Further information

  Opintojakso on mahdollista toteuttaa englannin kielellä. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Pohjannoro

  Planned learning activities and teaching methods

  Yksilöopetus, harjoitustehtävät, itsenäinen työskentely. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opettaja arvioi opiskelijan edistymisen. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.09.2021 - 04.05.2022

  Registration

  10.06.2021 - 30.08.2022

  Credits

  10 cr

  Group(s)

  21MUPE

  Seats

  1 - 10

  Teacher(s)

  Hannu Pohjannoro

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Composing 2 2X00EU19-3002 01.09.2021-04.05.2022  10 cr  (20MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students have basic knowledge of composing. They can use it in practise. They increase their skills and knowledge in music and are able to take advantage of that when composing.

  Course contents

  - composition exercises and making small-scale compositions for small ensembles
  - score analysis and aural perception exercises

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija osaa soveltaa sävellystekniikkoja pääpiirteittäin tehtävänasettelun edellyttämällä tavalla, mutta ratkaisut ovat tavanomaisia. Sävellykset osoittavat instrumenttien tuntemuksen puutteellisuutta. Muodon käsittely on horjuvaa. Partituurien merkinnöissä on huomattavia puutteita (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa soveltaa sävellystekniikkoja tehtävänasettelun edellyttämällä tavalla. Sävellykset osoittavat joitakin puutteita instrumenttien tuntemuksessa sekä muodon hallinnassa. Partituuri on selkeä, mutta merkinnöissä on puutteita. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija osaa soveltaa sävellystekniikkoja tehtävänasettelun edellyttämällä tavalla monipuolisesti ja oivaltavasti. Sävellykset osoittavat hyvää instrumenttien tuntemusta sekä muodon hallintaa. Partituureissa on kaikki tarvitavat merkinnät ja nuottikuva on viimeistelty. (not translated)

  Further information

  Opintojakso on mahdollista toteuttaa englannin kielellä. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Pohjannoro

  Planned learning activities and teaching methods

  Yksilöopetus, harjoitustehtävät, itsenäinen työskentely. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Portfolioarviointi. Lautakunta arvioi valikoiman sävellyksiä ja sävellysharjoituksia 1. ja 2. opiskeluvuoden ajalta. Suositeltava teosten määrä 2-4 teosta eri kokoonpanoille. Portfolion sisältö päätetään yhdessä sävellysopettajan kanssa. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.09.2021 - 04.05.2022

  Registration

  10.06.2021 - 31.08.2021

  Credits

  10 cr

  Group(s)

  20MUPE

  Seats

  1 - 10

  Teacher(s)

  Hannu Pohjannoro

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija osaa soveltaa sävellystekniikkoja pääpiirteittäin tehtävänasettelun edellyttämällä tavalla, mutta ratkaisut ovat tavanomaisia. Sävellykset osoittavat instrumenttien tuntemuksen puutteellisuutta. Muodon käsittely on horjuvaa. Partituurien merkinnöissä on huomattavia puutteita. (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa soveltaa sävellystekniikkoja tehtävänasettelun edellyttämällä tavalla. Sävellykset osoittavat joitakin puutteita instrumenttien tuntemuksessa sekä muodon hallinnassa. Partituuri on selkeä, mutta merkinnöissä on puutteita. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija osaa soveltaa sävellystekniikkoja tehtävänasettelun edellyttämällä tavalla monipuolisesti ja oivaltavasti. Sävellykset osoittavat hyvää instrumenttien tuntemusta sekä muodon hallintaa. Partituureissa on kaikki tarvitavat merkinnät ja nuottikuva on viimeistelty. (not translated)

•   Composing Project 1 2X00EU09-3001 01.04.2022-05.05.2022  5 cr  (18MUPE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students brush up with implementing a composing project.
  They are able to apply their music skills diversively. They are able to consider the interaction between content and realization and the possibilities and problems that this interaction brings along, and make creative decisions within the limits of the prevailing circumstances.

  Course contents

  Students
  - participate in the brainstorming and planning of the implementation of the project
  - compose and process the work both independently and as a member of a work group
  - participate in rehearsals and work with performers
  - participate in or attend performances
  - participate in the evaluation

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Students have completed the specified tasks depending on the project.

  Further information

  Opintojakso on mahdollista toteuttaa englannin kielellä. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Pohjannoro

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.04.2022 - 05.05.2022

  Registration

  10.06.2019 - 31.03.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  18MUPE

  19MUPE

  20MUPE

  21MUPE

  Seats

  1 - 10

  Teacher(s)

  Tero Lanu

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Composing Project 2 2X00EU10-3001 01.04.2022-05.05.2022  5 cr  (18MUPE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students brush up with implementing a composing project.
  They are able to apply their music skills diversively. They are able to consider the interaction between content and realization and the possibilities and problems that this interaction brings along, and make creative decisions within the limits of the prevailing circumstances.

  Course contents

  Students
  - participate in the brainstorming and planning of the implementation of the project
  - compose and process the work both independently and as a member of a work group
  - participate in rehearsals and work with performers
  - participate in or attend performances
  - participate in the evaluation

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Students have completed the specified tasks depending on the project.

  Further information

  Opintojakso on mahdollista toteuttaa englannin kielellä. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Pohjannoro

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.04.2022 - 05.05.2022

  Registration

  01.03.2022 - 31.03.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  18MUPE

  19MUPE

  20MUPE

  21MUPE

  Seats

  1 - 10

  Teacher(s)

  Tero Lanu

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Compositional Techniques 1 2X00EU20-3002 31.08.2021-04.05.2022  5 cr  (21MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students have learned the principles and basic structures of modal and tonal polyphony and they have an ability to apply that into writing music.

  Course contents

  - 2 and 3-voice (optional) counterpoint
  - exercises
  - literature

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija hallitsee pääpiirteittäin äänenkuljetuksen ja osaa muodostaa tyylimallia muistuttavia tonaalisia rakenteita. Opiskelija osaa kirjoittaa pääpiirteittäin tyylimallia muistuttavaa tekstuuria valituille kokoonpanoille (esim. piano, jousikvartetti tms.) (not translated)

  Good

  Opiskelija hallitsee äänenkuljetuksen ja osaa muodostaa tyylinmukaisia tonaalisia rakenteita vähäisin poikkeamin. Opiskelija osaa kirjoittaa tyylimallin mukaista tekstuuria valituille kokoonpanoille (esim. piano, jousikvartetti tms.). (not translated)

  Excellent

  Opiskelija hallitsee äänenkuljetuksen hyvin ja osaa muodostaa tyylinmukaisia tonaalisia rakenteita. Opiskelija osaa kirjoittaa tyylimallin mukaista tekstuuria valituille kokoonpanoille (esim. piano, jousikvartetti tms.). (not translated)

  Further information

  Opintojakso on mahdollista toteuttaa englannin kielellä. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Pohjannoro

  Recommended or required reading

  Peter Schubert: Modal Counterpoint. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Ryhmäopetus, harjoitustehtävät, itsenäinen työskentely. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Portfolioarviointi. Opettaja arvioi joukon harjoitustehtäviä. Portfoliotehtävät määritellään opetuksen yhteydessä. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  31.08.2021 - 04.05.2022

  Registration

  10.06.2021 - 30.08.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  21MUPE

  Seats

  6 - 50

  Teacher(s)

  Tero Lanu

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Compositional Techniques 2 2X00EU21-3002 31.08.2021-10.05.2022  5 cr  (20MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Opiskelija tuntee tonaalisen musiikin sävellystekniikoita ja osaa soveltaa niitä käytännössä. (not translated)

  Course contents

  - homofonisia ja polyfonisia tyyli- ja sävellystekniikkaharjoituksia aikakaudelta n. 1700 – n.1900 valittujen mallien mukaan
  - erikoistumisalasta riippuen tyylimallit voidaan valita tapauskohtaisesti myös muilta tyylikausilta
  - Partituuri- ja kuunteluanalyysiä (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija hallitsee pääpiirteittäin äänenkuljetuksen ja osaa muodostaa tyylimallia muistuttavia tonaalisia rakenteita. Opiskelija osaa kirjoittaa pääpiirteittäin tyylimallia muistuttavaa tekstuuria valituille kokoonpanoille (esim. piano, jousikvartetti tms.) (not translated)

  Good

  Opiskelija hallitsee äänenkuljetuksen ja osaa muodostaa tyylinmukaisia tonaalisia rakenteita. Opiskelija osaa kirjoittaa tyylimallin mukaista tekstuuria valituille kokoonpanoille (esim. piano, jousikvartetti tms.) (not translated)

  Excellent

  Opiskelija hallitsee äänenkuljetuksen hyvin ja osaa muodostaa monipuolisia tyylinmukaisia tonaalisia rakenteita. Opiskelija osaa kirjoittaa tyylimallin mukaista tekstuuria valituille kokoonpanoille (esim. piano, jousikvartetti tms.) musikillisesti oivaltavalla tavalla. (not translated)

  Further information

  Opintojakso on mahdollista toteuttaa englannin kielellä. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Pohjannoro

  Recommended or required reading

  Oppimateriaali jaetaan moodlessa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Ryhmäopetus, harjoitustehtävät palautteineen, itsenäinen työskentely, lopputyö. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opettaja arvioi lopputyön. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  31.08.2021 - 10.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 30.08.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20MUPE

  Seats

  6 - 40

  Teacher(s)

  Hannu Pohjannoro

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  HyväHot tai muu vastaavan opettajan kanssa sovittava menettely. (not translated)

  Exam schedule

  Lopputyö palautetaan kurssin päätteeksi. (not translated)

  Content periodicity

  1. periodi. Pienoismuoto.
  2. periodi. Variaatioperiaate.
  3. periodi. Sonaattiperiaate.
  4. periodi. Lopputyö (not translated)

•   Compositional Techniques 3 2X00EU22-3001 01.09.2021-16.03.2022  5 cr  (19MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students are familiar with instruments and notation practises in orchestral music and are capable of writing music for symphony orchestras. They are able to strengthen their orchestration skills by by reading scores and literature on orchestration.

  Prerequisites and co-requisites

  Musiikin hahmottaminen ja historia 2 tai vastaavat tiedot (sovittamisen osalta klassiseen musiikkiin painottunut toteutus). (not translated)

  Course contents

  - orchestration exercises for symphony orchestras
  - score reading and aural perception analysis
  - literature

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija osaa kirjoittaa orkesterille pääpiirteittäin tehtävänasettelun edellyttämällä tavalla, mutta ratkaisut ovat tavanomaisia. Tehtävät osoittavat instrumenttien tuntemuksen puutteellisuutta. Partituurien merkinnöissä on huomattavia puutteita (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa kirjoittaa orkesterille tehtävänasettelun edellyttämällä tavalla. Tehtävät osoittavat joitakin puutteita instrumenttien tuntemuksessa. Partituuri on selkeä, mutta merkinnöissä voi olla puutteita. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija osaa kirjoittaa orkesterille tehtävänasettelun edellyttämällä tavalla monipuolisesti ja oivaltavasti. Sävellykset osoittavat hyvää instrumenttien tuntemusta. Partituureissa on kaikki tarvittavat merkinnät ja nuottikuva on viimeistelty. (not translated)

  Further information

  Opintojakso on mahdollista toteuttaa englannin kielellä. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Pohjannoro

  Recommended or required reading

  Ilmoitetaan kurssin yhteydessä. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Ryhmäopetus, harjoitustehtävät, itsenäinen työskentely. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Portfolioarviointi. Opettaja arvioi valikoiman harjoitustehtäviä. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.09.2021 - 16.03.2022

  Registration

  11.06.2021 - 31.08.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  19MUPE

  Seats

  6 - 40

  Teacher(s)

  Paavo Korpijaakko

  Further information for students

  Tämä kurssi vastaa sisällöltään aiempaa kurssia Soitinnus 2X00CH95. (not translated)

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Compositional Techniques 3 2X00DJ34-3001 01.09.2021-04.05.2022  4 cr  (18MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students are familiar with compositional techniques of new classical music and have skills to apply them into practise.

  Course contents

  - homophonic and polyphonic stylistical and compositional exercises from the post-tonal period (approx. from 1900) according to the chosen models
  - score reading analysis and analysis on the basis of aural perception

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Pohjannoro

  Recommended or required reading

  Ilmoitetaan kurssin yhteydessä. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Pienryhmäopetus, harjoitustehtävät, lopputyö, itsenäinen työskentely. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opettaja arvioi valikoiman harjoitustehtäviä. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.09.2021 - 04.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 31.08.2021

  Credits

  4 cr

  Group(s)

  18MUPE

  Seats

  6 - 20

  Teacher(s)

  Hannu Pohjannoro

  Further information for students

  2X00DJ34 Sävellystekniikat 3 (4 op) vastaa sisällöltään kurssia 2X00DD78 Uuden musiikin sävellystekniikat (6 op), mutta on laajuudeltaan suppeampi.
  Jos sinun tulisi suorittaa 6 op Uuden musiikin sävellystekniikat, voit osallistua tälle kurssille ja sopia opettajan kanssa 2 op lisäsuorituksesta. (not translated)

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  HyväHot tai muu vastaavan opettajan kanssa sovittava menettely. (not translated)

  Exam schedule

  Lopputyö palautetaan kurssin päätteeksi. (not translated)

  Content periodicity

  1. periodi: Dodekafonia.
  2. periodi: Dodekafonian sovellutuksia.
  3. Periodi. Tekstuurimusiikin tekniikoita.
  4. periodi. Lopputyö. (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija hallitsee pääpiirteittäin harjoiteltavien tekniikoiden perusteet. Opiskelija osaa kirjoittaa pääpiirteittäin tyylimallia muistuttavaa tekstuuria valituille kokoonpanoille (esim. piano, jousikvartetti tms.) (not translated)

  Good

  Opiskelija hallitsee pääpiirteittäin harjoiteltavat tekniikat. Opiskelija osaa kirjoittaa tyylimallia muistuttavaa tekstuuria valituille kokoonpanoille (esim. piano, jousikvartetti tms.) (not translated)

  Excellent

  Opiskelija hallitsee harjoiteltavat tekniikat. Opiskelija osaa kirjoittaa tyylimallin mukaistaa tekstuuria valituille kokoonpanoille (esim. piano, jousikvartetti tms. (not translated)

•   Conducting Project 1 2X00EU12-3004 01.09.2021-11.05.2022  5 cr  (20MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students brush up with implementing a conducting project.
  They are able to apply their music skills diversively. They are able to consider the interaction between content and realization and the possibilities and problems that this interaction brings along, and make creative decisions within the limits of the prevailing circumstances.

  Course contents

  Student works as an artistic director or as an active assistant in an orchestra-, choir, or musicalproduction.

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Opiskelija on suorittanut hänelle projektikohtaisesti määritellyt tehtävät. (not translated)

  Further information

  Opintojakso voidaan toteuttaa englannin kielellä. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Yli-Jokipii

  Recommended or required reading

  Projektin sisältö määritellään opiskelijan kiinnostuksen kohteiden mukaisesti opettajan kanssa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Erikseen sovittava opiskelijan oma ohjattu johtamisprojekti orkesterin- ja kuoronjohdon pääaineisille opiskelijoille. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Projektin toteuttaminen sen vaatimusten mukaisesti. Itse- ja vertaisarviointi sekä palautekeskustelu. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.09.2021 - 11.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 31.08.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20MUPE

  Seats

  6 - 30

  Teacher(s)

  Markus Yli-Jokipii

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Training and labour cooperation

  Projekti on joko opiskelijan oma työelämäprojekti tai osa TAMK musiikin yhteismusisointia. (not translated)

  Students use of time and load

  Projektin aikana ajankäyttö ja kuormitus on mahdollisesti runsasta, mikäli toteutetaan esimerkiksi laajamuotoinen konserttiprojekti. (not translated)

•   Educators with Special Needs 2X00EU26-3001 10.03.2022-19.05.2022  5 cr  (18MUPE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Opiskelijalla on käyttötietoa erilaisuuden tunnistamisesta, opetuksen yksilöllistämisestä ja erityismahdollisuuksista. Opiskelijalla on taitoa ottaa huomioon erityiset oppijat oman substanssinsa opetuksessa. Hän osaa soveltaa tietoa jokaisen yksilön kohdalla ja valita oppijalle hänelle parhaiten soveltuvat oppimismenetelmät. (not translated)

  Course contents

  Osa opinnoista toteutetaan luento-opetuksena, osa kirjallisuuteen tutustuen. Opiskelijat toteuttavat projektin erityisoppijoiden kanssa sidosryhmäyhteistyönä. Opetuksessa on runsaasti pienryhmätyöskentelyä ja oman osaamisen reflektointia. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Hyväksytty: Opiskelija on osallistunut aktiivisesti opintojakson toimintaan, suorittanut opettajan määrittelemät tehtävät ja reflektoinut omaa toimintaansa.
  
  Hylätty: Jokin osa-alueista ei toteudu ja opiskelijan tulee täydentää osaamistaan opettajan laatiman suunnitelman mukaisesti. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mirja Kopra

  Recommended or required reading

  Kirjallisuudesta sovitaan opettajan kanssa. Kirjallisuus liittyy lähinnä pienryhmä- ja yksilötehtäviin. Lähiopetuksessa käytetään opettajan tuottamaa materiaalia. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Oppimista tapahtuu luennoilla, pienryhmätöissä, kirjallisuudesta ja yksilötehtävissä. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  10.03.2022 - 19.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 09.03.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  18MUPE

  19MUPE

  20MUPE

  21MUPE

  Seats

  6 - 50

  Teacher(s)

  Päivi Lehtonen, Jukka Kemppi, Musiikki Virtuaalihenkilö

  Further information for students

  Läsnäolovaade 80% lähiopetuksesta. Materiaalit tulevat aina Moodleen. Sinne myös palautetaan niin pienryhmä- kuin yksikötehtävät. Poissaolokorvaus tehtävät ovat dioissa. (not translated)

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  R&D proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Completion alternatives

  Sovitaan opettajan kanssa. (not translated)

  Training and labour cooperation

  Mahdollisuus tutustua alaan liittyvään oppilaitokseen tai toimintapaikkaan aikataulun salliessa. (not translated)

  Exam schedule

  Ei tenttejä. (not translated)

  International connections

  Osa materiaalista on kansainvälistä. (not translated)

  Students use of time and load

  Lähiopetus 16 x 120min = 37 tuntia, itsenäinen ja pienryhmätyöskentely 98 tuntia.
  1 tunti = 45 min (not translated)

  Content periodicity

  10.3. (Jukka Kemppi) Toiveita ja ehdotuksia opintojakson sisällöstä ja toimintatavoista
  17.3. (Markku Kaikkonen) Mitä on erilaisuus? Olenko itse erilainen oppija? Pienryhmätehtävät
  24.3. (tämä kerta siirtyy toukokuulle) Nepsy
  31.3. (Jukka Kemppi) Erilaista oppijuutta vai oppimisvaikeuksia?
  7.4. (Jukka Kemppi) Oppimistyylit ja niiden merkitys oppimisessa
  14.4. (Jukka Kemppi) Opetuksen suunnittelu
  21.4. (Markku Kaikkonen)
  28.4. ???? Markku Kaikkonen?
  5.5. klo 16-18 (Päivi Lehtonen)
  19.5. klo 16-18 (Päivi Lehtonen) (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan aktiivinen osallistuminen opetukseen ja vaadittavien tehtävien suorittaminen.
  Hylätyssä suorituksessa jompi kumpi osa-alueista ei toteudu. (not translated)

•   English for Music Professionals 2X00EU16-3006 14.01.2022-29.04.2022  3 cr  (21MUSTE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Opiskelija
  - osaa kommunikoida tarkoituksenmukaisesti erilaisissa ammatillisissa viestintätilanteissa
  - osaa ottaa huomioon vastapuolen kulttuuritaustan ja sen vaikutuksen kommunikointi- ja työskentelytapoihin monikulttuurisissa työryhmissä
  - osaa musiikkialan keskeisen termistön
  - osaa kertoa omasta ammattialan osaamisestaan ja tavoitteistaan
  - osaa kirjoittaa työhönsä liittyviä asiatyylisiä tekstejä
  - osaa hakea ja tulkita oman alansa ammatillista tietoa englanninkielisistä lähteistä
  - pystyy seuraamaan oman alansa kehitystä englanninkielisistä julkaisuista
  - osaa arvioida, ylläpitää ja kehittää omaa kielitaitoaan ja kielen oppimistaitojaan (not translated)

  Course contents

  - autenttiset ammatilliset tekstit, musiikkialan sanasto
  - alan työtehtävät
  - omasta koulutuksesta ja omista tavoitteista kertominen
  - oman alan tuotantojen ja teoksien kuvaaminen
  - erilaiset viestintätilanteet: opetustilanteet ja neuvottelutilanteet
  - asiatyylinen kirje, sähköposti ja ansioluettelo
  - kilpailu- ja apurahatekstit (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student
  
  - can give a simple and understandable presentation utilising ready material and aids
  
  - can tell briefly about his/her own instrument and teach others how to play it in an understandable way
  
  - manages simple conversations
  
  - usually reacts in some way to what's being said to him/her
  
  - is somewhat conscious of the stylistic requirements of various types of text
  
  - can produce mostly understandable writing
  
  - understands the main points of a normally paced conversation about a familiar topic, when the message is repeated if needed
  
  - can pronounce in a way that is mostly understandable
  
  - can find the information he/she is looking for in texts that discuss familiar topics
  
  - uses the basic professional vocabulary so that the essential message is communicated
  
  - uses basic grammatical structures
  
  - uses the most easily available aids, such as free dictionaries

  Good

  The student
  
  - can prepare and give a brief but clear presentation on a professional topic
  
  - can tell about his/her own instrument and teach others how to play it
  
  - manages conversations on professional topics quite fluently
  
  - usually reacts appropriately to what's being said to him/her
  
  - usually communicates using an appropriate style in various situations
  
  - can produce quite fluent and clear writing
  
  - understands speakers who have various accents when the topic is familiar
  
  - can pronounce fairly fluently and clearly
  
  - understands the main points and most details of various texts
  
  - can express things using other words if needed
  
  - understands and uses the professional vocabulary fairly accurately
  
  - uses grammatical structures mostly correctly and self-corrects his/her errors if they have led to misunderstandings
  
  - can utilise different sources and dictionaries

  Excellent

  The student
  
  - can prepare and give an engaging, structured presentation with the needed materials
  
  - can tell about his/her own instrument fluently and in a versatile way and teach others how to play it using rich language
  
  - manages conversations on professional topics fluently
  
  - reacts quickly and appropriately to what's being said to him/her
  
  - communicates using an appropriate style in various situations
  
  - can produce fluent, appropriate writing with only a few errors
  
  - understands speakers who have various accents relatively easily
  
  - can pronounce fluently and clearly
  
  - understands the main points and details of a demanding professional text and can adapt the information
  
  - can express things using other words and bridges the gaps in his/her vocabulary in a discreet way
  
  - understands and skilfully and accurately uses the professional vocabulary and the terminology of his/her own specialisation
  
  - uses complex grammatical structures mostly correctly
  
  - usually finds the terms he/she needs by utilising different sources

  ---

  Name of lecturer(s)

  Elena Grigorova

  Recommended or required reading

  Materials in Moodle

  Planned learning activities and teaching methods

  Classroom teaching, group and pair work, independent study.

  Assessment methods and criteria

  The assessment is based on successful completion of the following tasks and activities:
  • Written tasks throughout the course (resume, application letter, written exam)
  • Mandatory oral activities (own instrument presentation, discussion on a professional topic)
  • Course participation (participation in class activities, contribution to discussions, independent work tasks).

  Language of instruction

  English

  Timing

  14.01.2022 - 29.04.2022

  Registration

  10.06.2019 - 10.01.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21MUSTE

  21MUPE

  Seats

  6 - 45

  Teacher(s)

  Elena Grigorova

  Further information for students

  Prerequisites: A-level upper secondary school English or equivalent skills, a passed TAMK skill level test, or a passed preparatory course
  Mandatory attendance: 80% of the lessons. This requirement applies to online lessons as well.
  The students are either all on campus or all online. There is no hybrid option (some on campus, some online).

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music, Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Option 1. If the student has completed corresponding studies at another university or university of applied sciences or has extensive work experience where the working language is English, the student may apply for credit transfer or recognition of competence through Hyvähot/Creta system.
  Such cases have to be discussed with the teacher at the start of the course, and the student may be required to complete additional assignments to demonstrate their knowledge and skills.
  
  Option 2. The course can be completed by presenting a language portfolio (please see instructions in Moodle). The language portfolio plan must be agreed with the teacher by 28.01.2022 and the portfolio must be presented no later than 22.04.2022.

  Exam schedule

  Written exam on 29.04.2022 in Moodle.

  International connections

  Exchange students in classes if/when possible.

  Students use of time and load

  Classroom teaching 11 x 3h = 33h, independent study 48h

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student
  - can give a simple and understandable presentation utilising ready material and aids
  - can tell briefly about his/her own instrument and teach others how to play it in an understandable way
  - manages simple conversations
  - usually reacts in some way to what's being said to him/her
  - is somewhat conscious of the stylistic requirements of various types of text
  - can produce mostly understandable writing
  - understands the main points of a normally paced conversation about a familiar topic, when the message is repeated if needed
  - can pronounce in a way that is mostly understandable
  - can find the information he/she is looking for in texts that discuss familiar topics
  - uses the basic professional vocabulary so that the essential message is communicated
  - uses basic grammatical structures
  - uses the most easily available aids, such as free dictionaries

  Good

  The student
  - can prepare and give a brief but clear presentation on a professional topic
  - can tell about his/her own instrument and teach others how to play it
  - manages conversations on professional topics quite fluently
  - usually reacts appropriately to what's being said to him/her
  - usually communicates using an appropriate style in various situations
  - can produce quite fluent and clear writing
  - understands speakers who have various accents when the topic is familiar
  - can pronounce fairly fluently and clearly
  - understands the main points and most details of various texts
  - can express things using other words if needed
  - understands and uses the professional vocabulary fairly accurately
  - uses grammatical structures mostly correctly and self-corrects his/her errors if they have led to misunderstandings
  - can utilise different sources and dictionaries

  Excellent

  The student
  - can prepare and give an engaging, structured presentation with the needed materials
  - can tell about his/her own instrument fluently and in a versatile way and teach others how to play it using rich language
  - manages conversations on professional topics fluently
  - reacts quickly and appropriately to what's being said to him/her
  - communicates using an appropriate style in various situations
  - can produce fluent, appropriate writing with only a few errors
  - understands speakers who have various accents relatively easily
  - can pronounce fluently and clearly
  - understands the main points and details of a demanding professional text and can adapt the information
  - can express things using other words and bridges the gaps in his/her vocabulary in a discreet way
  - understands and skilfully and accurately uses the professional vocabulary and the terminology of his/her own specialisation
  - uses complex grammatical structures mostly correctly
  - usually finds the terms he/she needs by utilising different sources

•   English for Music Professionals 2X00EU16-3005 01.09.2021-10.12.2021  3 cr  (21MUSTE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Opiskelija
  - osaa kommunikoida tarkoituksenmukaisesti erilaisissa ammatillisissa viestintätilanteissa
  - osaa ottaa huomioon vastapuolen kulttuuritaustan ja sen vaikutuksen kommunikointi- ja työskentelytapoihin monikulttuurisissa työryhmissä
  - osaa musiikkialan keskeisen termistön
  - osaa kertoa omasta ammattialan osaamisestaan ja tavoitteistaan
  - osaa kirjoittaa työhönsä liittyviä asiatyylisiä tekstejä
  - osaa hakea ja tulkita oman alansa ammatillista tietoa englanninkielisistä lähteistä
  - pystyy seuraamaan oman alansa kehitystä englanninkielisistä julkaisuista
  - osaa arvioida, ylläpitää ja kehittää omaa kielitaitoaan ja kielen oppimistaitojaan (not translated)

  Course contents

  - autenttiset ammatilliset tekstit, musiikkialan sanasto
  - alan työtehtävät
  - omasta koulutuksesta ja omista tavoitteista kertominen
  - oman alan tuotantojen ja teoksien kuvaaminen
  - erilaiset viestintätilanteet: opetustilanteet ja neuvottelutilanteet
  - asiatyylinen kirje, sähköposti ja ansioluettelo
  - kilpailu- ja apurahatekstit (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student
  
  - can give a simple and understandable presentation utilising ready material and aids
  
  - can tell briefly about his/her own instrument and teach others how to play it in an understandable way
  
  - manages simple conversations
  
  - usually reacts in some way to what's being said to him/her
  
  - is somewhat conscious of the stylistic requirements of various types of text
  
  - can produce mostly understandable writing
  
  - understands the main points of a normally paced conversation about a familiar topic, when the message is repeated if needed
  
  - can pronounce in a way that is mostly understandable
  
  - can find the information he/she is looking for in texts that discuss familiar topics
  
  - uses the basic professional vocabulary so that the essential message is communicated
  
  - uses basic grammatical structures
  
  - uses the most easily available aids, such as free dictionaries

  Good

  The student
  
  - can prepare and give a brief but clear presentation on a professional topic
  
  - can tell about his/her own instrument and teach others how to play it
  
  - manages conversations on professional topics quite fluently
  
  - usually reacts appropriately to what's being said to him/her
  
  - usually communicates using an appropriate style in various situations
  
  - can produce quite fluent and clear writing
  
  - understands speakers who have various accents when the topic is familiar
  
  - can pronounce fairly fluently and clearly
  
  - understands the main points and most details of various texts
  
  - can express things using other words if needed
  
  - understands and uses the professional vocabulary fairly accurately
  
  - uses grammatical structures mostly correctly and self-corrects his/her errors if they have led to misunderstandings
  
  - can utilise different sources and dictionaries

  Excellent

  The student
  
  - can prepare and give an engaging, structured presentation with the needed materials
  
  - can tell about his/her own instrument fluently and in a versatile way and teach others how to play it using rich language
  
  - manages conversations on professional topics fluently
  
  - reacts quickly and appropriately to what's being said to him/her
  
  - communicates using an appropriate style in various situations
  
  - can produce fluent, appropriate writing with only a few errors
  
  - understands speakers who have various accents relatively easily
  
  - can pronounce fluently and clearly
  
  - understands the main points and details of a demanding professional text and can adapt the information
  
  - can express things using other words and bridges the gaps in his/her vocabulary in a discreet way
  
  - understands and skilfully and accurately uses the professional vocabulary and the terminology of his/her own specialisation
  
  - uses complex grammatical structures mostly correctly
  
  - usually finds the terms he/she needs by utilising different sources

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Pohjannoro

  Recommended or required reading

  Materials in Moodle

  Planned learning activities and teaching methods

  Classroom teaching, group and pair work, independent learning

  Assessment methods and criteria

  The grade is based on successful completion of the following oral and written tasks and activities:
  - Resume and scholarship application letter – 20%
  - Presentation – 20%
  - Group Discussion – 20% (peer and self-assessment)
  - Exam – 30%
  - Course participation – 10%

  Language of instruction

  English

  Timing

  01.09.2021 - 10.12.2021

  Registration

  10.06.2021 - 31.08.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21MUSTE

  21MUPE

  Seats

  6 - 45

  Teacher(s)

  Elena Grigorova

  Further information for students

  Prerequisites: A-level upper secondary school English or equivalent skills, a passed TAMK skill level test, or a passed preparatory course.
  Mandatory attendance: 80% of the lessons

  Unit, in charge

  TAMK Languages and Communication

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music, Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  The course can be completed by presenting a language portfolio (please see instructions in Moodle).
  The language portfolio plan must be agreed with the teacher by 01.10.2021 and the portfolio must be presented no later than 15.12.2021.

  Exam schedule

  The written exam will be held on 03.12.2021. The re-take exam dates will be announced later.

  International connections

  Exchange students in classes if/when possible

  Students use of time and load

  Classroom teaching 11 x 3h = 33h, independent study 48h

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student
  - can give a simple and understandable presentation utilising ready material and aids
  - can tell briefly about his/her own instrument and teach others how to play it in an understandable way
  - manages simple conversations
  - usually reacts in some way to what's being said to him/her
  - is somewhat conscious of the stylistic requirements of various types of text
  - can produce mostly understandable writing
  - understands the main points of a normally paced conversation about a familiar topic, when the message is repeated if needed
  - can pronounce in a way that is mostly understandable
  - can find the information he/she is looking for in texts that discuss familiar topics
  - uses the basic professional vocabulary so that the essential message is communicated
  - uses basic grammatical structures
  - uses the most easily available aids, such as free dictionaries

  Good

  The student
  - can prepare and give a brief but clear presentation on a professional topic
  - can tell about his/her own instrument and teach others how to play it
  - manages conversations on professional topics quite fluently
  - usually reacts appropriately to what's being said to him/her
  - usually communicates using an appropriate style in various situations
  - can produce quite fluent and clear writing
  - understands speakers who have various accents when the topic is familiar
  - can pronounce fairly fluently and clearly
  - understands the main points and most details of various texts
  - can express things using other words if needed
  - understands and uses the professional vocabulary fairly accurately
  - uses grammatical structures mostly correctly and self-corrects his/her errors if they have led to misunderstandings
  - can utilise different sources and dictionaries

  Excellent

  The student
  - can prepare and give an engaging, structured presentation with the needed materials
  - can tell about his/her own instrument fluently and in a versatile way and teach others how to play it using rich language
  - manages conversations on professional topics fluently
  - reacts quickly and appropriately to what's being said to him/her
  - communicates using an appropriate style in various situations
  - can produce fluent, appropriate writing with only a few errors
  - understands speakers who have various accents relatively easily
  - can pronounce fluently and clearly
  - understands the main points and details of a demanding professional text and can adapt the information
  - can express things using other words and bridges the gaps in his/her vocabulary in a discreet way
  - understands and skilfully and accurately uses the professional vocabulary and the terminology of his/her own specialisation
  - uses complex grammatical structures mostly correctly
  - usually finds the terms he/she needs by utilising different sources

•   Entrepreneurship for Artists and Career Planning 2X00ER59-3001 14.01.2022-06.05.2022  3 cr  (19MUPE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Opiskelija osaa ammatinharjoittajayrittäjyyden perusteet. Hän osaa perustaa toiminimen, osaa hinnoitella ja markkinoida palveluksiaan. Opiskelija ymmärtää tekijänoikeuden ja lähioikeuden merkityksen omassa ammattiosaamisessaan ja pystyy soveltamaan niitä liiketoimintaosaamisessaan. Hän osaa laatia sopimuksia ja ymmärtää sopimusoikeudesta keskeiset piirteet. Opiskelija hallitsee ammatinharjoittajana yrityksen taloushallinnon perusteet, verotuksen periaatteet, verotilin käyttämisen ja tuntee oman henkilökohtaisen freelancer-verotuksen ominaispiirteet.
  
  Opiskelija on perehtynyt tehtäväkenttänsä mukaisten työyhteisöjen organisaatiorakenteisiin sekä hallinnollisiin ja työtehtäviin liittyviin periaatteisiin. Opiskelija tuntee tehtäväkenttäänsä koskevaa lainsäädäntöä ja muita normatiivisia ohjeita sekä työsopimuksiin ja työnhakuun liittyviä käytäntöjä. Opiskelija on rakentanut omaa urapolkuaan ammattialallaan (not translated)

  Course contents

  Taiteilijayrittäjyys
  - ammatinharjoittajayrittäjyyden perusteet; yrittäjyys vs. freelancer
  - tekijänoikeus
  - lähioikeus
  - sopimusten laatiminen ja sopimusoikeus
  - yrityksen taloushallinnon perusteet
  - verotus
  - sosiaaliturva
  - apurahat
  
  Urasuunnittelu
  - organisaatiorakenteet
  - hallinnolliset ja työtehtäviin liittyvät periaatteet
  - säädökset ja normatiiviset ohjeet
  - työehtosopimukset
  - työsopimukset
  - työnhakukäytännöt
  - urapolku (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan opiskelijan aktiivinen osallistuminen opintojakson lähitapaamisiin ja annettujen tehtävien suorittaminen. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Pohjannoro

  Planned learning activities and teaching methods

  tiedot täydennetään elokuun aikana (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  14.01.2022 - 06.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 17.12.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  19MUPE

  19MUSTE

  Seats

  6 - 50

  Teacher(s)

  Pasi Lyytikäinen

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music, Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Future Music Instruction 2X00CG33-3005 02.09.2021-17.05.2022  4 cr  (18MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The Student has deepen his knowledge of teaching pupils in different ages. He can choose the essential methods and tools to achieve the aims. He has ability to meet differnet learners and he has made acquaintance of Special music education. He can search more Information about it.
  The Student can act as in digital society. He is in role of expert and notice the ethics of teaching. He can take advance of the music educational reseach.
  He has a highly Level Sence of emotilanal Pedagogy and he can develop his own Work as Part of different Teams.
  The Student knows how to act an Event Producer ja Project Manager and he can carry out an Event with Partner in cooperation.

  Course contents

  The change of the role in expertation. Appying ICT to make learning possible.
  Be aquainted with the reseach of music education and music psychology. Using the knowledge to students own work.
  Taking participate in project.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mirja Kopra

  Recommended or required reading

  To be agreed with the teacher.

  Planned learning activities and teaching methods

  Lectures, demonstrations, project, assignments

  Assessment methods and criteria

  The student receives feedback on their progress throughout the course. The evaluation of the course is influenced by participation and the performance of the given tasks.

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  02.09.2021 - 17.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 01.09.2021

  Credits

  4 cr

  Group(s)

  18MUPE

  Seats

  6 - 50

  Teacher(s)

  Matti Ruippo, Mirja Kopra

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  R&D proportion

  2 cr

  Virtual proportion

  3 cr

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Completion alternatives

  To be agreed with the teacher.

  Training and labour cooperation

  The project to be implemented in Mirja Kopra's part is carried out in co-operation with parties outside the school. Students find a suitable partner for their project.

  Exam schedule

  No exams.

  International connections

  Material in part.

  Students use of time and load

  Matti Ruippo: contact and distance teaching total 12 h. Project preparation and other work 18 h.
  Mirja Kopra: contact and distance learning total 2 cr, project preparation and other independent work 1 cr.

  Content periodicity

  Matti Ruippo: The first two sessions of studying applications, the last two teaching sessions.
  Mirja Kopra:
  2.9. Initial discussion of the course, production and responsibility for the project, potential partners, start of planning
  9.9. Changing the role of the teacher, pedagogical planning as part of the project, different learners as recipients, presentation and commenting on the plans, communication with partners
  16.9. -29.9. small group work, guidance available
  30.9. Reflection and finalization of the implementation plan, finalization of practices, revision of objectives,
  7.10. Exercises, finalization of project practices
  projects 8.-13.10.
  14.10. final reflection

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Approved: The student participates in the teaching, takes care of the realization of his / her own responsibilities and reflects on his / her own learning, eg. in a feedback discussion.
  Rejected: The student does not participate in the teaching and / or does the given tasks incompletely.

•   Improvising 1 2X00CH98-3005 11.03.2022-13.05.2022  3 cr  (21MUSTE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students learn the basics of improvisation and are able to play music without note sheets by taking advantage of theory and practise of improvisation.

  Course contents

  - playing a prima vista
  - familiarization with various materials and analysis of them
  - improvisation exercises

  ---

  Name of lecturer(s)

  Kalle Elkomaa

  Recommended or required reading

  Sovitaan opettajan kanssa kurssin alussa (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  - playing a prima vista
  - familiarization with various materials and analysis of them
  - improvisation exercises

  Assessment methods and criteria

  Students learn the basics of improvisation and are able to play music without note sheets by taking advantage of theory and practise of improvisation.

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  11.03.2022 - 13.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 10.03.2022

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21MUSTE

  21MUPE

  Seats

  1 - 10

  Teacher(s)

  Kalle Elkomaa

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music, Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  R&D proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Completion alternatives

  AHOT (not translated)

  Students use of time and load

  Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta. (not translated)

  Content periodicity

  Produktioviikoilla ei ole opetusta. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Hyväksytty suoritus edellyttää läsnäoloa tunneilla ja annettujen harjoitustehtävien suorittamista. (not translated)

•   Improvising 2 2X00CL70-3004 11.03.2022-13.05.2022  3 cr  (19MUPE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students are familiar with various methods in group dynamics through which musical expression and creative resources are released.

  Course contents

  - improvisation exercises
  - various stylistic exercises
  - using methods of drama expression and movement

  ---

  Name of lecturer(s)

  Kalle Elkomaa

  Recommended or required reading

  Sovitaan opettajan kanssa kurssin alussa ja tuntien aikana. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  - playing a prima vista
  - familiarization with various materials and analysis of them
  - improvisation exercises

  Assessment methods and criteria

  Students learn the basics of improvisation and are able to play music in various styles without note sheets by taking advantage of theory and practise of improvisation.

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  11.03.2022 - 13.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 10.03.2022

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  19MUPE

  19MUSTE

  Seats

  6 - 40

  Teacher(s)

  Kalle Elkomaa

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music, Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Completion alternatives

  AHOT opettajan kanssa sovituin sisällöin. (not translated)

  Students use of time and load

  Opintojaksolla edellytetään 80% läsnäoloa tunneilla. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Hyväksytty suoritus edellyttää läsnäoloa tunneilla ja annettujen harjoitustehtävien suorittamista. (not translated)

•   Improvising 3 2X00CL71-3004 11.03.2022-13.05.2022  3 cr  (19MUPE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students are able to work as a member of a group in a improvisation situation as a musician or for example through dance and drama. They are able to work as a group leader and a producer of a production.

  Course contents

  - improvisation exercises
  - various stylistic exercises
  - the use of movements and methods of dramatic expression
  - production work

  ---

  Name of lecturer(s)

  Kalle Elkomaa

  Recommended or required reading

  Sovitaan opettajan kanssa tuntien aikana. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  - playing a prima vista
  - familiarization with various materials and analysis of them
  - improvisation exercises in a group or alone.

  Assessment methods and criteria

  Opiskelija on tutustunut improvisointiin monipuolisesti eri musiikkityyleissä. Hän pystyy musisoimaan monipuolisesti ilman nuottikuvaa käyttämällä hyväkseen improvisointiin tarvittavia teoreettisia ja käytännön tietoja ja taitoja. Hän kykenee ilmaisemaan itseään musiikillisesti soittimien mahdollisuuksia hyödyntäen. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  11.03.2022 - 13.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 10.03.2022

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  19MUPE

  19MUSTE

  Seats

  1 - 10

  Teacher(s)

  Kalle Elkomaa

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music, Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Completion alternatives

  AHOT opettajan määrittelemällä sisällöllä. (not translated)

  Students use of time and load

  Opintojaksolla edellytetään 80% läsnäoloa tunneilla. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Opintojaksolla edellytetään 80% läsnäoloa tunneilla. Lisäksi täytyy antaa näyte osaamisesta yksin tai ryhmässä soittaen. (not translated)

•   Information Acquisition and Writing Skills 2X00CF62-3010 07.02.2022-30.04.2022  3 cr  (18MUPE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students can
  - expand and develop their knowledge by using systematic information search and retrieval methods.
  - adapt the main information search techniques to different databases and user interfaces.
  - find information relating to their own field of study in a systematic and efficient manner, including material from international sources.
  - find the most relevant, up-to-date, and comprehensive sources relating to their own field.
  - use different types of source materials.
  - use sources ethically, by observing intellectual property rights etc.
  - apply critical judgment to the information found.
  
  Students can:
  - plan a writing task in advance and follow the plan throughout the writing process.
  - incorporate relevant sources into their own texts in a versatile and critical manner; combine their own ideas with information from different sources in order to create a coherent and stylistically unified whole.
  - write, clear, informative and grammatically accurate texts in formal style.
  - follow the guidelines for writing a bachelor’s thesis laid down in TAMK’s Report Guide.
  The student
  - is capable of carrying out research and development projects, utilising existing knowledge in the area concerned.
  - has the language skills necessary to work in his/her chosen field, and to develop the field as a whole.
  - is capable of taking responsibility for his/her own actions and the consequences of these actions.
  - can act in accordance with the ethical principles which apply to his/her professional field.
  The Student
  - is working easily in different Networks and can develope his own Acting bu Means of them.
  - can set up a Network and use systems taking advanced in digitalisation
  - is able to estimate the Usabillity of the Service and the Reliability of the Contents

  Course contents

  - Systematic information retrieval and search methods to expand and develop one’s knowledge
  - Basic information search techniques
  - Effective information search planning and realization
  - Use of different types of source materials
  - Ethical use of information, e.g. how should intellectual property rights be observed
  - Evaluation of information search results and source materials
  - The main Finnish and international databases and information sources for the students’ fields of study
  
  - Stages in the writing process
  - The basic structure of a written text
  - The conventions of academic writing
  - Supporting one’s arguments
  - Using sources
  - Incorporating in-text references to sources
  - Standard lay-out of formal documents
  - Writing formal texts
  
  - Different Network Communities
  - Relialibity of Networks
  - Principles of Networks
  - Acting in Networks
  - Developing Networks

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Pohjannoro

  Planned learning activities and teaching methods

  Verkkoyhteisöt, 1 op
  - Etätapaamiset 4 x 3 h
  - Verkkotyöskentely
  - Itsenäinen työskentely tapaamisten välillä. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Verkkoyhteisöt-osion oppimistavoitteet ovat:
  
  - Opiskelija toimii luontevasti erilaisissa verkkoyhteisöissä ja osaa kehittää toimintaansa niiden avulla.
  - Opiskelija osaa verkostoitua ja käyttää digitalisaatiota hyödyntäviä menetelmiä.
  - Opiskelija kykenee arvioimaan erilaisten verkkoyhteisöjen palveluiden käytettävyyttä ja sisältöjen luotettavuutta.
  
  Hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen sekä annettujen harjoitusten tekemistä. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  07.02.2022 - 30.04.2022

  Registration

  28.01.2022 - 28.02.2022

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  18MUPE

  18MUSTE

  Seats

  4 - 50

  Teacher(s)

  Leena Katto

  Further information for students

  Tällä toteutuksella tehdään ainoastaan verkkoyhteisöt -osio, jonka laajuus on 1 op. (not translated)

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music, Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Virtual proportion

  3 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  ei ole (not translated)

  Exam schedule

  Ei tenttiä (not translated)

  International connections

  Mahdollisesti osallistutaan Eye on TAMK 2022 kansainväliselle viikolle. (not translated)

  Students use of time and load

  Tapaamiset 12 h
  Verkko- ja itsenäinen työskentely 15 h (not translated)

  Content periodicity

  Tapaamiset vko 10, 12, 13 ja 15
  Itsenäinen työskentely vko 10-17 (not translated)

•   Instrumental Skills 1 2X00ER45-3003 30.08.2021-12.05.2022  15 cr  (21MUSTE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students have improved their playing-and singing-technical-skills and has know-how to personal artistic expression and wide shape of the whole. Students are capable to perform different musical styles repertoire. Students have prerequisites of performing in public concerts.
  
  Musical Theatre:
  Students know the key repertoire of music theatre and rhythm music and its different styles and style means. Students have prerequisites of performing in public concerts.

  Prerequisites and co-requisites

  Prior requirements

  Course contents

  Content
  Versatile learning of the repertoire of level C or B, including at least half of repertoire of the level in question.
  
  Musical theatre:
  Learning of keyrepertoire of musictheater and rhytmmusic and its charasteristic styles.
  Repertoire and performance requirements are defined in performance requirements of Tampere University of Applied Sciences

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Evaluation criteria Satisfactory (1-2)
  
  The student is capable of performing repertoire of professional level.
  
  The artistic and technical mastery of the instrument is at a satisfactory level. The sound culture is restricted. Mastery of musical entities is poor.

  Good

  Good (3-4)
  
  The student has technical and artistic mastery of the repertoire and can articulate the charasteristic features of different styles. The student`s sound culture is fairly extensive and mastery of musical entities is good.

  Excellent

  Excellent (5)
  
  The student demonstrates not only excellent technical mastery of the repertoire but also artistic and personal strength of expression.. The student`s rendering of the charasteristic features of different styles is particularly impressive.
  
  The student`s sound culture is extensive and he/she is capable of creating controlled stylistic entities.

  Further information

  The Achievement of course can be organized in English.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Pekka Ahonen

  Recommended or required reading

  Musical theatre:
  Repertoire is agreed with teacher. Musical theatre repertoire included.

  Planned learning activities and teaching methods

  Musical theatre:
  Individual lessons and master classes. Group lessons according to situation.
  The key repertoire of music theatre and rhythm music and its different styles and style means.

  Assessment methods and criteria

  Musical theatre:
  Regular participation to lessons (and master classes and concerts). Performing in a concert at autumn (written feedback is given). Instrumental skills 1 execution is concert at spring, which is evaluated.

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 12.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 29.08.2021

  Credits

  15 cr

  Group(s)

  21MUSTE

  21MUPE

  Seats

  1 - 50

  Teacher(s)

  Heini Kärkkäinen, Lauri Pulakka, Petri Mäkiharju, Petri Antikainen, Laura Vikman, Seppo Planman, Markus Hohti, Tanja Karjalainen, Pekka Ahonen, Sirkka-Liisa Kaakinen-Pilch, Malla Vivolin, Janne Malinen, Risto Kyrö, Hanna Hurskainen, Markus Yli-Jokipii, Pauliina Paasila

  Further information for students

  Attendance 80%/ season

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music, Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  AHOT

  Training and labour cooperation

  Musical theatre:
  Concerts and performing situations

  Exam schedule

  Musical theatre:
  Agreed with the senior lecturer of musical theatre

  Students use of time and load

  Musical theatre:
  Requires commitment and regular participation to lessons and independent training. Master classes and concerts are important part of education.

  Content periodicity

  Musical theatre:
  Teaching continues steadily throughout the academic year, except period-weeks, when there is no regular teaching or lessons.

  Assessment criteria

  Not approved

  Student hasn´t participated lessons and there is significant lack of skills.

  Satisfactory

  Evaluation criteria Satisfactory (1-2)
  The student is capable of performing repertoire of professional level.
  The artistic and technical mastery of the instrument is at a satisfactory level. The sound culture is restricted. Mastery of musical entities is poor.

  Good

  Good (3-4)
  The student has technical and artistic mastery of the repertoire and can articulate the charasteristic features of different styles. The student`s sound culture is fairly extensive and mastery of musical entities is good.

  Excellent

  Excellent (5)
  The student demonstrates not only excellent technical mastery of the repertoire but also artistic and personal strength of expression.. The student`s rendering of the charasteristic features of different styles is particularly impressive.
  The student`s sound culture is extensive and he/she is capable of creating controlled stylistic entities.

•   Instrumental Skills 2 2X00ER62-3004 30.08.2021-12.05.2022  15 cr  (19MUPE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Objectives
  Music pedagogue
  Students will go more profoundly into the repertoire of musical styles and their interpretation corresponding to the level pursued, into the forms of works of music, their artistic interpretation and into their own instrumental or vocal expertise. They will also have become familiar with the chamber music repertoire.
  
  Musical theatre:
  Students has developed their skills in the field of different genres required, artistic expression and vocal technique skills. Students have a versatile knowledge of musical theatre repertoire.

  Prerequisites and co-requisites

  Prior knowledge required.

  Course contents

  Content
  Music pedagogue
  Wide-ranging practice in the repertoire of the student`s main instrument and more profound familiarity with styles and modes of execution. Systematic implementation of independent work.
  
  
  Musical theatre:
  Students have trained their (versatile) singing repertoire and its practices, genre knowledge and practical know-how. Students can execute their goals and targets independently.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Evaluation criteria
  
  Satisfactory ( 1-2)
  
  The student is capable of performing repertoire of the professional level required. Artistic and technical competence is satisfactory. Sound culture is not sufficiently diverse. Mastery of musical entities is poor.

  Good

  Good(3-4)
  
  The student has gained mastery of the programme technically and artistically and presents the charasteristic features of different styles. The student`s sound culture is fairly versatile and mastery of musical entities is good.

  Excellent

  Excellent (5)
  
  The student demonstrates not only excellent technical mastery but also artistic and personalexpressive power. the student`s presentation of the various different stylistic directions is particularly impressive. The student has acquired
  
  a rich culture and is able to create controlled formal entities.

  Further information

  The Achievement of course can be organized in English.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Pekka Ahonen

  Recommended or required reading

  Musical theatre:
  Musical theatre repertoire

  Planned learning activities and teaching methods

  Musical theatre:
  Agreed with the teacher. There is 26 individual lessons per academic year, duration 60min/ lesson. There is also master classes and lectures.

  Assessment methods and criteria

  Participation, 80%
  Master classes
  Concerts and examination concerts

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 12.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 29.08.2021

  Credits

  15 cr

  Group(s)

  19MUPE

  19MUSTE

  Seats

  1 - 50

  Teacher(s)

  Laura Vikman, Petri Antikainen, Markus Hohti, Jari Salmela, Pekka Ahonen, Sirkka-Liisa Kaakinen-Pilch, Markus Yli-Jokipii, Hanna Hurskainen

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music, Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  AHOT

  Training and labour cooperation

  Musical theatre:
  performing situations and concerts

  Exam schedule

  Musical Theatre:
  Agreed with the senior lecturer of musical theatre

  Students use of time and load

  Musical theatre:
  Requires commitment and regular participation to lessons and independent training. Master classes and concerts are important part of education.

  Content periodicity

  Musical theatre:
  Season is entire except period-weeks, when there is no regular lessons.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Evaluation criteria
  Satisfactory ( 1-2)
  The student is capable of performing repertoire of the professional level required. Artistic and technical competence is satisfactory. Sound culture is not sufficiently diverse. Mastery of musical entities is poor.

  Good

  Good (3-4)
  The student has gained mastery of the programme technically and artistically and presents the charasteristic features of different styles. The student`s sound culture is fairly versatile and mastery of musical entities is good.

  Excellent

  Excellent (5)
  The student demonstrates not only excellent technical mastery but also artistic and personalexpressive power. the student`s presentation of the various different stylistic directions is particularly impressive. The student has acquired
  a rich culture and is able to create controlled formal entities.

•   Keyboard Harmony 1 2X00CJ04-3014 30.08.2021-12.05.2022  5 cr  (21MUSTE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students are familiar with three and four notes in different pitches and with typical chord and accompaniment patterns, and obtained adequate skills for simple accompaniment and solistic piano arrangements.

  Course contents

  - familiarizing with three and four-note chords in various pitches and learning chord formation using absolute chord symbols
  - making acquaintance with Finnish dance and vocal and afro-american music, and rehearsing a repertoire by playing and singing
  - studying the diatonic circle of fifth in C, D, E, F, G, A and H Minor using various comps and root-fifth bass line
  - familiarizing with twelve-bar blues structure using I, IV, V grade chords in pitches up to 3# and 3b

  Further information

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Kalle Elkomaa

  Recommended or required reading

  Sovitaan opettajan kanssa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Ryhmäopetus, 60 min./ viikko. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opettaja arvioi kollegan kanssa suorituksen, jossa esitetään valmistellusta ohjelmistosta muutama lautakunnan valitsema kappale. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 12.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 29.08.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  21MUSTE

  21MUPE

  Seats

  1 - 10

  Teacher(s)

  Kalle Elkomaa

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music, Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Sovitaan opettajan kanssa. (not translated)

  Exam schedule

  Sovitaan opettajan kanssa, keväällä 2022. (not translated)

  Students use of time and load

  Opetusta 60 min./viikko, lisäksi harjoitustehtävien suorittaminen ja itsenäinen harjoittelu. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija ei hallitse pianonsoiton perusvalmiuksia, eikä selviydy annetuista helpoistakaan tehtävistä. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelijalla on tyydyttävät perusvalmiudet pianonsoittoon ja hän hallitsee vapaan säestyksen perusteet (reaalisoinnuista soitto sekä eri soitto- ja säestystyylit) pianolla. (not translated)

  Good

  Opiskelija on saavuttanut hyvät valmiudet reaalisointumerkeistä soiton ja erilaisten säestys- sekä soolosoittotyylien hallinnassa. Oppilas kykenee tuottamaan pianistista materiaalia annetuista nuottiesimerkeistä. (not translated)

  Excellent

  Opiskelijalla on kiitettävät taidot vapaan säestyksen perusteissa ja hän osaa itsenäisesti soveltaa oppimiaan asioita myös uuteen materiaaliin. Soitto on sujuvaa ja musikaalista. (not translated)

•   Keyboard Harmony 2A 2X00CJ07-3007 30.08.2021-12.05.2022  5 cr  (20MUSTE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students are free from playing straight from the notes.
  They have increased their practical skills as musicians and is familiar with piano accompaniment for compositions with various styles.

  Course contents

  - accompaniment utilizing more complex absolute chord symbols in various music styles
  - accompaniment utilizing various textures with adaptation to the possibilities supplied by the own

  Further information

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Kalle Elkomaa

  Recommended or required reading

  Sovitaan opettajan kanssa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Yksityisopetus 30 min./ viikko. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opiskelijaa arvioidaan tunneille osallistumisen ja etenemisen kautta. Edellyttää läsnäoloa tunneilla ja harjoitustehtävien suorittamista. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 12.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 29.08.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20MUSTE

  20MUPE

  Seats

  1 - 10

  Teacher(s)

  Kalle Elkomaa

  Further information for students

  Edellyttää Vapaa säestys 1- tasoista osaamista, joka voidaan antaa myös näytöllä aiemmasta osaamisesta. (not translated)

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music, Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  R&D proportion

  1 cr

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Completion alternatives

  Sovitaan opettajan kanssa. (not translated)

  Students use of time and load

  Opetusta 30 min./ viikko, lisäksi itsenäinen harjoittelu. (not translated)

•   Keyboard Harmony 2B 2X00CJ10-3006 31.08.2021-12.05.2022  5 cr  (19MUPE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student is ree of playing from written music and also shows ability in improvisation. The student has improved in sight reading skills.

  Course contents

  -Creative comping from chord symbols in various styles.
  -Sight reading and transposition
  - Adding chords to melodies
  -Improvisation
  -Making of arrangements and transcriptions

  Further information

  The course can be held in another language, if needed.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Kalle Elkomaa

  Recommended or required reading

  Sovitaan opettajan kanssa tunneila. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Yksityisopetus 30 min/ viikko. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opettaja arvioi kollegan kanssa suorituksen, jossa esitetään muutama kappale valmistellusta ohjelmistosta lautakunnan valinnan mukaan. Edellyttää osallistumista opetukseen sekä harjoitustehtävien suorittamista. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  31.08.2021 - 12.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 30.08.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  19MUPE

  19MUSTE

  Seats

  1 - 10

  Teacher(s)

  Kalle Elkomaa

  Further information for students

  Edellyttää Vapaa säestys 2a:n suorittamista hyväksytysti ennen opintojaksolle pääsemistä. (not translated)

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music, Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Näyttö ohjelmistosta ja osaamisesta opettajan kanssa sovitusta ohjelmistosta. (not translated)

  Training and labour cooperation

  Osana opintoja voi olla esim. teatterimusiikin opiskelijoiden laulujen säestämistä. (not translated)

  Exam schedule

  Sovitaan opettajan kanssa, pääsääntöisesti kevätlukukaudella huhti- tai toukokuussa. (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija hallitsee sointumerkeistä soittamisen ja osaa soveltaa eri säestys- ja soittotyylejä pianolla. (not translated)

  Good

  Opiskelija hallitsee sujuvasti sointumerkeistä soiton ja erilaiset monipuoliset säestystyylit sekä osaa soveltaa oppimaansa itsenäisesti. (not translated)

  Excellent

  Opiskelijalla on kiitettävät valmiudet eri tyylien ja soittotapojen käytössä, hän kykenee luomaan omatoimisesti musiikkia käyttäen pianon ilmaisukeinoja. (not translated)

•   Keyboard Harmony 3 2X00CJ12-3005 31.08.2021-12.05.2022  5 cr  (18MUPE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students are familiar with three and four notes in different pitches and with typical chord and accompaniment patterns, and obtained adequate skills for simple accompaniment and solistic piano arrangements.
  Their playing is free from straight note-reading, and they have skills to adapt the style to that of Finnish dance and vocal music and afro-american music appropriately.

  Course contents

  - familiarizing with three and four-note chords in various pitches and learning chord formation using absolute chord symbols
  - making acquaintance with Finnish dance and vocal and afro-american music, and rehearsing a repertoire by playing and singing
  - studying the diatonic circle of fifth in C, D, E, F, G, A and H Minor using various comps and root-fifth bass line
  - familiarizing with twelve-bar blues structure using I, IV, V grade chords in pitches up to 3# and 3b

  Further information

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Kalle Elkomaa

  Recommended or required reading

  Sovitaan opettajan kanssa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Yksityistunti 30 min./viikko. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Osaamista arvioi opettaja kollegan kanssa kevätlukukauden näytössä, joka sisältää kolme opiskelijan yhdessä opettajan kanssa valitsemaa esityskappaletta. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  31.08.2021 - 12.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 30.08.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  18MUPE

  18MUSTE

  Seats

  1 - 10

  Teacher(s)

  Kalle Elkomaa

  Further information for students

  Edellyttää hyvää pianistista valmiutta ja Vapaa säestys 2B -opintojakson suoritusta. Aiempi osaaminen voidaan todentaa myös näytöllä. (not translated)

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music, Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Aikaisemmin hankitun osaamisen näyttö. (not translated)

  Training and labour cooperation

  Yhteistyötä esim. musiikkiteatteriopiskelijoiden kanssa tutkintojen säestäjänä ym.. (not translated)

  Exam schedule

  Tentti kevätlukukauden lopulla, opettaja arvioi kollegan kanssa. (not translated)

  Students use of time and load

  Tunnit 30 min./ viikko + itsenäinen harjoittelu. (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija hallitsee solistisen ja säestävän pianistin roolin välttävästi, soitossa on vielä puutteita esim. pianonsoitollisissa valmiuksissa, monipuolisten sointujen ja säestystyylien hallinnassa tai rytmillisiä ongelmia. (not translated)

  Good

  Opiskelija hallitsee solistisen ja säestävän pianistin roolin hyvin, soitossa on hyvät pianonsoitolliset valmiudet, monipuoliset laajemmatkin soinnut ovat hallinnassa. Soitto on rytmisesti varmaa ja sisältää hyvää dynamiikkaa. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija hallitsee solistisen ja säestävän pianistin roolin kiitettävästi, soitossa on hyvät pianonsoitolliset valmiudet, monipuoliset laajemmatkin soinnut ovat hyvin hallinnassa. Soitto on rytmisesti varmaa ja sisältää hyvää dynamiikkaa, soittaja osaa myös itsenäisesti soveltaa opittuja asioita, ja kykenee myös varioimaan soittoaan omatoimisesti sekä monipuolisesti. (not translated)

•   Learning Environments and Teaching Development Project 2X00CG32-3007 28.10.2021-16.12.2021  5 cr  (18MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The Frame to all Ambitions is the Core know-how in working as MusicPedagogy. Those Ambitoins are:
  Evaluation, Culture, Instruction, Companionship and Well-Being.
  
  Students are able to use:
  - the Baisc Methods of Educational Survey
  - piggyback Educational Surveys in their own Studies
  - investigative and developing Working Measure to deepen own Knowledge, for example in Projects
  - discripe their pedagogical Development and finish the Teacher´s Handbook

  Course contents

  The main Subject in these Studies is involving Pedagogue and to support the Identity work with the Students.
  
  Main Questios:
  - What is Educational Survey and how I can use it in my work?
  - What kind of Music Pedagogical Knowledge you have?
  - How you can descripe your own Study Process in it´s different periods?
  - Hoe your own Working Identity and Knowledge as Music Pedagogy has improved?
  - What kind of Development Ambitions you are going to set for yourself?
  - What are the Knowledge of Evaluation, Culture, Instruction, Partnership and Well-Being in the Work of Music Pedagogue?

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mirja Kopra

  Recommended or required reading

  Soveltuvin osin opiskelijat voivat tehtävien teossa käyttää esimerkiksi seuraavia kirjoja:
  Hirsjärvi, S. & Remes, P. & Sajavaara, P. 2009. (tai uudempi) Tutki ja kirjoita. Tammi.
  Hirsjärvi, S. & Huttunen, J. 1995. (tai uudempi) Johdatus kasvatustieteeseen. WSOY.
  Rinne, R., Kivirauma, J. & Lehtinen, E. 2015. Johdatus kasvatustieteisiin. PS-kustannus.
  Siljander, P. 2014. Systemaattinen johdatus kasvatustieteeseen: Peruskäsitteet ja pääsuuntaukset. Tampere: Vastapaino.
  Eteläpelto, A. & Onnismaa, J. (toim.) 2006 (tai uudempi painos). Ammatillisuus ja ammatillinen kasvu. Helsinki: Kansanvalistusseura.
  Raudasoja, A., Norontaus, A., Tapani, A. & Ylitervo, R. (toim). 2018. Innokkaasti edelläkävijänä!: kohti opetus- ja ohjaushenkilöstön uudistuvia identiteettipositioita. Hämeen ammattikorkeakoulu. (VERKOSSA)
  Stenberg, K. 2011. Riittävän hyvä opettaja. Jyväksylä: PS-kustannus.
  Tynjälä, P. 1999. Oppiminen tiedon rakentamisena. Helsinki: Kirjayhtymä.
  Muita opettajan suosittelemia ja opiskelijoiden valitsemia kirjoja, artikkeleita ja muuta materiaalia käytetään myös. Moodleen tuotavat tiedostot myös käytössä. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  kontaktiopetus, aktivoivat kirjoitustehtävät, esitelmät, yhteistoiminnallinen oppiminen, opetuskeskustelu, referaatit/esseet, mahdollisesti osallistumiset sopiviin tilaisuuksiin, tarjoutuviin opintokäynteihin, harjoituksiin tms. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla:
  hyväksytty - täydennettävä - uusittava
  Arviointi tapahtuu itse- ja vertaisarviointina sekä opettajan suorittamana arviointina.
  Hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija on osallistunut kontaktiopetukseen, tehnyt korkeakoulutasoisesti tehtävät, osallistunut riittävästi ryhmätöihin eikä hänellä ole korvaamattomia poissaoloja. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  28.10.2021 - 16.12.2021

  Registration

  11.06.2021 - 27.10.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  18MUPE

  Seats

  6 - 50

  Teacher(s)

  Päivi Lehtonen

  Further information for students

  Kontaktiopetukseen on tarkoitus osallistua joka kerta. Vain pakottavasta syystä voi olla poissa. Mahdolliset poissaolojen aikaiset osuudet on suoritettava tehtävillä. Opiskelija katsoo itse Moodlesta tai kysyy pienryhmäläisiltään poissaolonsa aikaiset asiat ja tekee ko. asioista koosteen opettajuuden käsikirjaansa. Kooste otsikoidaan niin selkeästi, että siitä selviää, että kysymys on poissaolon aikaisen osaamisen osoittamisesta.
  Opiskeluun kuuluu kontaktiopetukseen osallistumisen lisäksi osallistumista yksilö- ja pienryhmätehtävien valmisteluihin ja esittämisiin sekä opettajuuden käsikirjan kokoaminen. (not translated)

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Completion alternatives

  Neuvotellaan erikseen opettajan kanssa. (not translated)

  Exam schedule

  Pääsääntöisesti tällä opintojaksolla ei järjestetä tenttiä. Opettajuuden käsikirja ja opintojakson aikana suoritettavat tehtävät ovat tentin korvaavia suorituksia. (not translated)

  Students use of time and load

  Noin 133 tuntia, josta lähiopetusta on 36 oppituntia muun osuuden eli 97 tunnin toteutuessa yksilö- ja ryhmätyönä itsenäisesti opiskellen. (not translated)

  Content periodicity

  Moodlesta selviävät kaikki opintojakson tärkeät asiat. Opiskelijat tuovat kaikki harjoitustyöt Moodleen, ja opettaja päivittää Moodle-näkymää opintojakson edetessä. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija on osallistunut kontaktiopetukseen, tehnyt korkeakoulutasoisesti tehtävät, osallistunut riittävästi ryhmätöihin eikä hänellä ole korvaamattomia poissaoloja. (not translated)

•   Lied 2X00FS53-3001 07.09.2021-07.12.2021  2 cr  (18MUPE, ...) +-
  Name of lecturer(s)

  Petri Antikainen

  Recommended or required reading

  Syksyn 2021 teemana on ranskalainen laulumusiikki, mélodies. Jokainen työpari tulee työstämään useamman ranskalaisen säveltäjän teoksia. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Kurssille otetaan laulajia ja pianisteja lähtökohtaisesti kuusi kumpaakin. Lukukauden aikana kukin työpari saa opetusta 5 x 60 min. Lisäksi järjestetään kaksi yhteistä seminaaria erikseen ilmoitettavana aikana. Kurssia opettavat Petri Antikainen ja Risto Kyrö. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Suullinen palaute päätöskonsertin jälkeen. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  07.09.2021 - 07.12.2021

  Registration

  11.06.2021 - 06.09.2021

  Credits

  2 cr

  Group(s)

  18MUPE

  19MUPE

  20MUPE

  21MUPE

  Seats

  6 - 12

  Teacher(s)

  Petri Antikainen, Risto Kyrö

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Completion alternatives

  Ei valinnaisia suoritustapoja. (not translated)

  Exam schedule

  Päätöskonsertti Satamakadun salissa torstaina 9.12. klo 19. (not translated)

  Students use of time and load

  Kurssin menestyksekäs suorittaminen vaatii viikoittain muutaman tunnin omakohtaista harjoittelua ja duoparin aktiivista yhteistyötä. (not translated)

•   Lied 2X00FS54-3001 18.01.2022-19.04.2022  2 cr  (18MUPE, ...) +-
  Name of lecturer(s)

  Petri Antikainen

  Recommended or required reading

  Franz Schubertin Lied-tuotanto (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opetus työpareittain kevätlukukauden 2022 aikana 5 x 60 min. Lisäksi seminaarit ja päätöskonsertti. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  18.01.2022 - 19.04.2022

  Registration

  13.12.2021 - 10.01.2022

  Credits

  2 cr

  Group(s)

  18MUPE

  19MUPE

  20MUPE

  21MUPE

  Seats

  1 - 12

  Teacher(s)

  Petri Antikainen, Risto Kyrö

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Completion alternatives

  Ei valinnaisia suoritustapoja. (not translated)

  Exam schedule

  Opintojakson päätöskonsertti Satamakadun salissa torstaina 21.4.2022 klo 19.00. (not translated)

•   Master´s Class, Flute 2X00FT35-3001 01.10.2021-02.10.2021  1 cr  (18MUPE, ...) +-
  Name of lecturer(s)

  Pekka Ahonen

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.10.2021 - 02.10.2021

  Registration

  01.09.2021 - 30.09.2021

  Credits

  1 cr

  Group(s)

  18MUPE

  19MUPE

  21MUPE

  20MUPE

  Seats

  6 - 20

  Teacher(s)

  Pekka Ahonen

  Unit, in charge

  Pedagogic Innovations and Culture

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Mental Training in Music and Ergonomics 1 2X00ER58-3004 10.09.2021-07.03.2022  2 cr  (21MUSTE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Opiskelija tunnistaa ergonomisen työskentelyasennon omassa kehossaan ja käyttää aktiivisesti kehonhuollon keinoja työhyvinvoinnin edistämiseksi. Opiskelijalla on tietoa psyykkisen valmentautumisen perusteista ja hän pystyy soveltamaan niitä käytännön työskentelyssään, mm. esiintymistilanteissa (not translated)

  Course contents

  - hyvä hengitystekniikka
  - kehon rentous eri asennoissa ja liikkeissä
  - ergonomiset soitto- ja/tai lauluasennot
  - lihastasapainoharjoitukset
  - oman työskentelyasennon analysointi
  - kuulonhuolto
  - itsetuntemuksen kehittäminen
  - mielikuvaharjoitteet
  - tutustuminen psyykisen valmentautumisen menetelmiin (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Opiskelija saa palautetta toiminnastaan koko opintojakson ajan. Hän myös reflektoi itse oppimaansa. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan opiskelijan osallistuminen opetukseen ja vaadittavien tehtävien suorittaminen määräajassa. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Pohjannoro

  Recommended or required reading

  Opettajien materiaalit. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Luennot, omat harjoitukset, pienryhmätyöskentely (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  10.09.2021 - 07.03.2022

  Registration

  11.06.2021 - 05.09.2021

  Credits

  2 cr

  Group(s)

  21MUSTE

  21MUPE

  Seats

  6 - 50

  Teacher(s)

  Hannu Pohjannoro, Musiikki Virtuaalihenkilö

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music, Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Completion alternatives

  Sovittava erikseen vastaavan opettajan kanssa. (not translated)

  Exam schedule

  Ei tenttejä. (not translated)

  Students use of time and load

  Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan riittävä läsnäolo ja annettujen tehtävien suorittaminen. Hylätyssä arvioinnissa nämä osuudet tai toinen niistä ei toteudu. (not translated)

•   Mental Training in Music and Ergonomics 2 2X00FA73-3002 01.11.2021-01.04.2022  2 cr  (19MUPE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Opiskelija tunnistaa ergonomisen työskentelyasennon omassa kehossaan ja käyttää aktiivisesti kehonhuollon keinoja työhyvinvoinnin edistämiseksi. Opiskelija on lisännyt tietoaan psyykkisen valmentautumisen perusteista ja hän pystyy soveltamaan niitä käytännön työskentelyssään, mm. opetus- ja esiintymistilanteissa. (not translated)

  Course contents

  - hyvä hengitystekniikka
  - kehon rentous eri asennoissa ja liikkeissä
  - ergonomiset soitto- ja/tai lauluasennot
  - lihastasapainoharjoitukset
  - oman työskentelyasennon analysointi
  - itsetuntemuksen kehittäminen
  - mielikuvaharjoitteet
  - tutustuminen psyykisen valmentautumisen menetelmiin (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Opiskelija saa palautetta toiminnastaan koko opintojakson ajan. Hän myös reflektoi itse oppimaansa. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan opiskelijan osallistuminen opetukseen ja vaadittavien tehtävien suorittaminen määräajassa. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Pohjannoro

  Recommended or required reading

  Opettajien omat materiaalit. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Luennot ja omat harjoitukset, pienryhmätyöskentely. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opinnolla 80% läsnäolovaade. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.11.2021 - 01.04.2022

  Registration

  11.06.2021 - 12.10.2021

  Credits

  2 cr

  Group(s)

  19MUPE

  19MUSTE

  Seats

  6 - 50

  Teacher(s)

  Maarit Keskinen, Liisa Mannisenmäki

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music, Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Completion alternatives

  Sovitaan erikseen vastaavan opettajan kanssa. (not translated)

  Exam schedule

  Ei tenttejä. (not translated)

  Students use of time and load

  Lähiopetus 27 tuntia, itsenäinen työskentely 27 tuntia x 2 (not translated)

•   Music Analysis, Advanced 2X00CH84-3005 21.09.2021-19.04.2022  4 cr  (18MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Analysis of New Music
  Students perceive, analyse and describe structures in new western classical music. They undestand and are able to take advantage of literature in music analysis.
  
  Schenkerian Analysis
  Students are able to analyse and describe surface, middle, and deep structures according to the principles of Schenkerian analysis. They understand and take advantage of literature in music analysis.

  Course contents

  Analysis of New Music
  - theories of new music and analytical applications of them
  - new music analysis
  - literature
  
  Schenkerian Analysis
  - Schenkerian analysis on tonal music
  - literature

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Pohjannoro

  Planned learning activities and teaching methods

  Ryhmäopetus, itsenäinen työskentely. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  21.09.2021 - 19.04.2022

  Registration

  11.06.2021 - 20.09.2021

  Credits

  4 cr

  Group(s)

  18MUPE

  Seats

  6 - 20

  Teacher(s)

  Hannu Pohjannoro

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  HyväHot tai muu vastaavan opettajan kanssa sovittava menettely (esim. näyttö). (not translated)

  Exam schedule

  Tentin / esitelmien ajankohdat sovitaan kurssin alkaessa.
  Uusintamahdollisuus Musiikin yleisinä tenttipäivinä. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija ei tunnista musiikillisia rakenteita. Opiskelija osaa soveltaa teoreettista tietoa hyvin puutteellisesti. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot vaikuttavat satunnaisilta eivätkä muodosta kokonaisuutta. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata joitakin musiikillisia rakenteita ja jossain määrin soveltaa musiikinteorian käsitteitä analyyttisiin havaintoihinsa. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat jossain määrin hajanaisia ja muodostavat puutteellisen kokonaisuuden. (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia rakenteita muodon eri tasoilla, abstrahoida analyyttisia havaintojaan ja soveltaa niihin musiikinteorian käsitteitä. Opiskelija osaa perustella analyyttisia ratkaisujaan. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat pääosin relevantteja ja muodostavat kokonaisuuden. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia rakenteita muodon eri tasoilla, abstrahoida analyyttisia havaintojaan ja soveltaa niihin musiikinteorian käsitteitä. Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan myös tavanomaisesta poikkeavien tapausten analyysiin ja perustella analyyttisiä ratkaisujaan. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat relevantteja ja muodostavat yhtenäisen kokonaisuuden (not translated)

•   Music History, Advanced 1 2X00CF57-3011 19.01.2022-13.04.2022  2 cr  (18MUPE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students have advanced knowledge of the stylistic features, trends and repertory of a certain era, genre or other historical unity in music.
  They are capable of applying the knowledge of music history into their own work practises as a musician or music pedagogue.

  Course contents

  The course is implemened with varied contents elements of the following list:
  - music drama history
  - new music history
  - chamber music history
  - the history of the orchestra
  - the history of the pop & jazz music
  - other special theme

  ---

  Name of lecturer(s)

  Matti Ruippo

  Recommended or required reading

  Ilmoitetaan kurssin yhteydessä. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Luento, seminaarityöskentely, itsenäinen työskentely, esitelmät. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opettaja-arviointi: osallistuminen opetukseen; essee ja esitelmä. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  19.01.2022 - 13.04.2022

  Registration

  10.06.2019 - 17.12.2021

  Credits

  2 cr

  Group(s)

  18MUPE

  18MUSTE

  19MUPE

  20MUSTE

  21MUSTE

  19MUSTE

  20MUPE

  21MUPE

  Seats

  6 - 50

  Teacher(s)

  Markus Yli-Jokipii

  Further information for students

  Aihe: Toinen musiikinhistoria. Kurssilla pureudutaan sellaisiin musiikin historian ilmiöihin, joiden voidaan katsoa jääneen sivuun 1800-luvun musiikin historian kirjoituksen valtavirrasta. Kurssin näkökulmia ovat kriittinen musiikin historia ja Toiseus musiikin historiassa. (not translated)

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music, Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  R&D proportion

  1 cr

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Itsenäinen suoritus. Ota yhteyttä markus.yli-jokipii@tuni.fi (not translated)

  Exam schedule

  Ei tenttiä. (not translated)

  Students use of time and load

  Esitelmä opiskelijan valitsemasta aiheesta sekä seminaarityöskentely. (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student masters the course topics satisfactorily, but there are shortcomings in the consistent handling of historical music topics.

  Good

  The student masters the course topics and their details and is able to critically deal with historiography. The student is able to compare the features and stylistic features of musical history eras and is able to deal with issues through different perspectives of music history research.

  Excellent

  The student demonstrates excellent mastery of issues and their details. He / she is able to process historical information critically and comprehensively, applying it to his / her own professional substance knowledge. The student is able to compare the features and stylistic features of musical history eras and is able to deal with issues through different perspectives of music history research.

•   Music History, Advanced 2 2X00CF58-3009 19.01.2022-13.04.2022  2 cr  (18MUPE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students have advanced knowledge of the stylistic features, trends and repertory of a certain era, genre or other historical unity in music.
  They are capable of applying the knowledge of music history into their own work practises as a musician or music pedagogue.

  Course contents

  The course is implemened with varied contents elements of the following list:
  - music drama history
  - new music history
  - chamber music history
  - the history of the orchestra
  - other special theme

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Pohjannoro

  Recommended or required reading

  Ilmoitetaan kurssin yhteydessä. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Luento, seminaarityöskentely, itsenäinen työskentely, esitelmät. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opettaja-arviointi: osallistuminen opetukseen; essee ja esitelmä. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  19.01.2022 - 13.04.2022

  Registration

  10.06.2021 - 17.12.2021

  Credits

  2 cr

  Group(s)

  18MUPE

  18MUSTE

  20MUSTE

  19MUPE

  21MUSTE

  19MUSTE

  20MUPE

  21MUPE

  Seats

  6 - 45

  Teacher(s)

  Markus Yli-Jokipii

  Further information for students

  Aihe: Toinen musiikinhistoria. Kurssilla pureudutaan sellaisiin musiikin historian ilmiöihin, joiden voidaan katsoa jääneen sivuun 1800-luvun musiikin historian kirjoituksen valtavirrasta. Kurssin näkökulmia ovat kriittinen musiikin historia ja Toiseus musiikin historiassa. (not translated)

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music, Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Itsenäinen suoritus. Ota yhteyttä markus.yli-jokipii@tuni.fi (not translated)

  Exam schedule

  Ei tenttiä. (not translated)

  Students use of time and load

  Esitelmä opiskelijan valitsemasta aiheesta sekä seminaarityöskentely. (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet tyydyttävästi, mutta musiikinhistoriallisten asiakokonaisuuksien johdonmukaisessa käsittelemisessä on puutteita. Opiskelijan kirjallinen ilmaisu on heikkoa. (not translated)

  Good

  Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet ja niiden yksityiskohtia ja osaa käsitellä kriittisesti historiankirjoitusta. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikinhistorian tutkimuksen näkökulmien kautta. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija osoittaa erinomaista asiakokonaisuuksien ja niiden yksityiskohtien hallintaa. Hän osaa käsitellä historiallista tietoa kriittisesti ja monipuolisesti omaan ammatilliseen substanssiosaamiseensa soveltaen. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikinhistorian tutkimuksen näkökulmien kautta. (not translated)

•   Music Pedagogical Application of Information and Communication Technologies 2X00EU31-3001 10.09.2021-17.12.2021  5 cr  (18MUPE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student is able to integrate technology into his or her activities both as a teaching tool and as a tool for guiding learning. She will be prepared to implement e-learning and practice practical work. In addition, he becomes familiar with the educational applications and games offered by ICT.

  Course contents

  - web conferencing systems
  - e-learning arrangements
  - teaching practice
  - the potential of mobile devices for music education
  - the potential of web applications in music education

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Approved: The student has actively participated in the activities of the course, completed the tasks defined by the teacher.
  
  Rejected: One of the areas is not realized and the student must complete his / her skills according to the plan prepared by the teacher.

  Further information

  The course can be taken in English.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Matti Ruippo

  Recommended or required reading

  To be announced separately.

  Planned learning activities and teaching methods

  Exercises, lectures, teaching practice, technical practice, demonstrations

  Assessment methods and criteria

  Assessment is based on teacher and student discussions.

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  10.09.2021 - 17.12.2021

  Registration

  11.06.2021 - 09.09.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  18MUPE

  19MUPE

  Seats

  6 - 15

  Teacher(s)

  Matti Ruippo, Mikko Myllykoski

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  R&D proportion

  3 cr

  Virtual proportion

  4 cr

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Completion alternatives

  AHOT (not translated)

  Training and labour cooperation

  Teaching practice is done with a separately agreed music school or similar.

  Exam schedule

  No exam.

  International connections

  The software used are in English.

  Students use of time and load

  The total number of hours is 135 h, of which 60 h is supervised teaching.

  Content periodicity

  To be announced separately.

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Approved: the student participates in teaching and completes an agreed internship.
  Rejected: the student does not participate in the course activities.

•   Music Pedagogue 1 2X00ER54-3003 02.09.2021-12.05.2022  5 cr  (21MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student can perceive the possibilities of the basics of music and teaching with net in music education. He get aquaintance in rhytmics, making own music, improvisation, composing and he can recognize to use them in his own teachin
  
  Students have an understanding of the duty field of a music instructor and makes connections of that into their own work as a music instructors.

  Course contents

  The basics of music:
  Rhytmics and creativity in basic music elements specially in elementaty art teaching.
  
  The course will cover the following topics: group dynamics in music instruction, the history and current state of music education, various music learning situations and places, and methodology of music instruction (individual/group).
  Students plan various learning situations taking advantage of the range of different areas of studies in the course

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Hyväksytyssä suorituksessa opiskelija on osallistunut riittävästi opintojakson toteutukseen ja tehnyt siihen liittyvät tehtävät. Hän on osoittanut taitoa olla pienryhmätyöskentelyssä aktiivinen ja osallistuva jäsen.
  
  
  
  Hylätyssä suoritetuksessa jokin osa-alue ei toteudu ja opiskelijan on täydennettävä osaamistaan opettajan esittämällä tavalla. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mirja Kopra

  Recommended or required reading

  Materiaalista sovitaan opettajan ja kanssa. Pääosin käytössä on opettajan omat materiaalit ja opiskelijoiden tuottamat materiaalit. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opetus perustuu vahvasti toiminnallisuuteen. Opiskelijoiden on tarkoitus päästä kokeilemaan asioita pienryhmissä ja yksitellen. Käytössä ovat erityisesti luovat metodit. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arviointia tehdään koko opintojakson aikana. Arvioinnin perusteena on opiskelijan osallistuminen opetukseen. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  02.09.2021 - 12.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 01.09.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  21MUPE

  Seats

  6 - 50

  Teacher(s)

  Mirja Kopra, Janne Malinen

  Further information for students

  Edellyttää pohjaosaamiseksi musiikkiopiston oppimäärää vastaavaa osaamista. Pohjaosaaminen testataan opintojakson alkaessa. (not translated)

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Completion alternatives

  Sovitaan ainoastaan erityistapauksessa vastaavan opettajan kanssa. (not translated)

  Training and labour cooperation

  Opetuksen pohjana on erityisesti taiteen perusopetuksen musiikin laajan oppimäärän oppilaitosten toimintatavat ja sisällöt. (not translated)

  Exam schedule

  Opintojaksoon ei liity tenttejä. Uusinta tapahtuu seuraavassa vastaavassa toteutuksessa. (not translated)

  International connections

  Materiaalista osa voi olla kansainvälistä. Sisällöt ovat verrannollisia kansainväliseen toimintaan. (not translated)

  Students use of time and load

  Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta. (not translated)

  Content periodicity

  1 op: luovuus ja luovat metodit opetuksessa syksyllä 2019
  4 op: musiikkikasvatuksen historiaa, opetuksen toteuttaminen erilaisissa oppimispaikoissa, omat opetuskokeilut ja materiaalin tuottaminen
  
  Luovuus ja luovat metodit opetuksessa:
  5.11. yhteiseminaari Tampereen yliopiston ja TAMKin opettajankoulutusten kanssa- verkkotapahtuma
  3.12. Rytmiikkaa - P2-02
  10.12. Taiteen perusopetuksen musiikin laajan oppimäärän ops-perusteet 2017 ja niiden kautta tulleet muutokset opetuksen sisältöön - etätoteutus
  17.12. Kehollisuus musiikissa ja kaikkea toiminnallista, etätehtävien purku - P2-02
  13.1. Opintojakson sisältö, pienryhmien jakaminen, musikaalisuus, opettajan etiikka
  20.1. Kansanmusiikki, uramahdollisuuksista
  27.1. Pienryhmäesitykset, sotilasmusiikin historiaa, ryhmäytyminen
  10.2. Pienryhmäesitykset, kestävä kehitys
  17.2. Pienryhmäesitykset, muita aiheita
  24.2. Opintojakson päätös, tehtävien kertaus, muita aiheita (not translated)

•   Music Pedagogue 2 2X00ER55-3003 31.08.2021-12.05.2022  5 cr  (20MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Choral Conductor
  Students have abilities in working with choirs of basic and mediocre level and with different repertoires. They know how to plan rehearsals are familiar with different kinds of choir. Students have the basic skills or working as an artistic director in choral associations.
  
  Orchestra Conductor
  Students have abilities in working with orchestras of basic and mediocre level and with different repertoires. They know how to plan rehearsals are familiar with different kinds of orchestras. Students have the basic skills or working as an artistic director in orchestra socities. Students are familiat with the basics of instrumental pedagogy of different instrument types.

  Course contents

  - opetuksen suunnitteleminen, arviointi, palaute ja opetuskentän hahmottuminen
  - musiikkikasvatuksen erilaisiin metodeihin tutustuminen toiminnallisesti ja niiden käyttömahdollisuuksien pohtiminen omassa substanssissa
  - oman toiminnan reflektointi
  
  Substanssipedagogiikka:
  - ohjaavan opettajan antamien tehtävien suorittaminen
  - opetuksen suunnittelu ja reflektointi
  - osallistuminen praktikum 2 -tunneille (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Opiskelija on osallistunut riittävästi opintojakson toteutukseen ja suorittanut siihen liittyvät tehtävät aktiivisesti. Hän omaa kykyä toimia osana pienryhmää ja osaa reflektoida toimintaansa.
  
  
  
  Hylätyssä suorituksessa jokin osa-alue ei toteudu hyväksyttävästi ja opiskelijan tulee täydentää osaamistaan opettajan laatiman suunnitelman mukaisesti. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mirja Kopra

  Recommended or required reading

  Sovitaan erikseen. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Musiikkipedagogiikka 2 sisältää kaksi osaa:
  - erilaiset oppimismenetelmät (4 op)
  - pedagoginen praktikum, osa 1 (1 op) - toinen osa on opetusharjoittelu 2:n alla (1 op) (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opiskelija saa palautetta toiminnastaan koko opintojakson ajan. Arvioinnin perusteet esitellään opiskelijalla ensimmäisellä tapaamiskerralla. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  31.08.2021 - 12.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 30.08.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20MUPE

  Seats

  6 - 50

  Teacher(s)

  Mirja Kopra, Petri Antikainen, Janne Malinen, Jari Salmela, Anniina Lehto, Pekka Ahonen, Tiina Kaukinen, Markus Yli-Jokipii

  Further information for students

  Erilaiset oppimismenetelmät:
  28.10. Yleistä, Dalcroze lyhyesti, Mukaan! -päivien aloitusinfo
  4.11. Orff ja lisää Dalcroze
  8.11. (klo 12-13) vierailu Tampere-talossa ja tekniikkaan tutustuminen
  11.11. Mukaan! -päivien työtehtävät (järjestävä taho mukana)
  17.-20.11. Osallistuminen Mukaan! -päiville sekä työtehtävissä että osallistujana. Työtehtävät jaetaan viimeistään 11.11. (aloitetaan 28.10.)
  25.11. Kodaly ja Suzuki
  2.12. Koonti, tehtävien kertaus ja opintojakson reflektointi (not translated)

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Completion alternatives

  AHOT- menettelystä pitää sopia vastuuopettajan kanssa. (not translated)

  Training and labour cooperation

  Opetusharjoittelua, joka on osa opettajankoulutusta, voidaan toteuttaa yhdessä työelämän kanssa ja asioita käsitellä mm. pedagogisessa praktikumissa. (not translated)

  Exam schedule

  Sovitaan erikseen. Osasta erilaiset oppimismenetelmät ei ole tenttiä, vaan suoritukseen vaadittavien tehtävien tekeminen korvaa sen. (not translated)

  International connections

  Osa materiaalista on kansainvälistä. (not translated)

  Students use of time and load

  5 op = 5 x 27 tuntia
  Erilaiset oppimismenetelmtät:
  lähiopetus 20 tuntia, itsenäinen työskentely 88 tuntia (not translated)

  Content periodicity

  Erilaiset oppimismenetelmät: 28.10-2.12. (opiskelijat mukana myös Mukaan! -päivillä Tampere-talossa)
  Pedagoginen praktikum, osa 1: koko lukuvuoden (viimeistään 15.9.21 alkaen) (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Hyväksytty: opiskelija osoittaa aktiivisuutta ja edistymistä oman opettajuuden kasvussa. Tekee annetut tehtävät vaadittavassa aikataulussa ja osallistuu aktiivisesti opetukseen.
  Hylätty: opiskelija ei osoita edistymistä pedagogisessa kasvussa. Annettuja tehtäviä ei ole tehty, tai niissä on selvää huolimattomuutta. (not translated)

•   Music Pedagogue 3 2X00ER56-3001 30.08.2021-13.05.2022  5 cr  (19MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The Student are able to use ICT and create into it suitable materials. He can develop, plan, carry out and reflect own Project concidered Music Area.
  The Student get to know early Childhood and Elementaty Music Education. He get´s Ability to teach little Chidren in his Work and to create learing Moments or Lessons.
  The Student has Ability to carry out wide Study Planning perceiving different Sudy Fields.
  ICT in Music Teaching Profject, Music in Early Childhood and Elementary Level. The deeper and expansive Level in Teaching Planning and noticing the different Study Fileds in Teacnhing
  
  Instrumental Pedagogy : Students have deepened their Knowledge in Instrction of Pupils in various Ages. They can choose suitable Methods with different Pupils. Students take part in some other Pedagogy and get some Influence to their onw Work.
  Music Theory Pedagogy : Students can teach the Groups in higher Level in Music Schools. They handle the Syllabus and carry out the Exams wiht their Pupils. They can deal with invidual Ways with their Pupils and choose different measures to dirrentialand learner-centred teaching. They can also meet the Changes in Education.
  Students will create locigally and progressive Study Plans for Long Time on Single Lesson.They have Ability to use Scientical Knowledge in Practise. Students recognize the Lacs of their Knowledge and can do relevant Questions. They can take advantage of critical Feedback.
  Studentswill deepen their Knowledge in Pupils in different Points and Ages. They get Aquantance in several Materials and Tools for Teaching. They can choose the suitable Pracitces and give their Reasons for the Choises.
  Students take part in some other Pedagogy and reflect the Influence in their own Work.
  
  Choral and orchestra conducting pedagogy : Students have the skills of rehearsing medium- and advanced level amateur choirs/orchestras. They become acquainted with working as a director of children’s and youth choirs/orchestras. Students are capable of rehearsing music from different musical eras and choosing repertoire for choirs/orchestras of different levels. They have the basic skills of developing choral/orchestra societies on a long term and on an ambitious level.

  Course contents

  The Student has Ability to carry out wide Study Planning perceiving different Sudy Fields.
  ICT in Music Teaching Profject, Music in Early Childhood and Elementary Level. The deeper and expansive Level in Teaching Planning and noticing the different Study Fileds in Teacnhing.
  
  Instrumental Pedagogy and Music Theory Pedagogy: Seminar with own Teacher. Taking part in some other Pedagogy and reflecting the Information.
  Choir Conducting Pedagogy: Seminar in Choir Class
  Orchesta Conducting Pedagogy: Seminar in Conducting Class
  
  Choir conducting Pedagogy nad Orchestra Conducting pedagogy:
  Seminar and complete the Tasks during it.

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Opiskelija on osallistunut aktiivisesti opintojakson toteutukseen, kehittänyt omaa osaamistaan opintojaksoon liittyvien tehtävien avulla. Hän on kehittynyt eri-ikäisten oppijoiden opetuksen suunnittelijana ja toteuttajana.
  
  
  
  Hylätyssä suorituksessa opiskelija ei ole toteuttanut kaikkia opintojakson osa-alueita tai osoittanut riittävää osaamista tehtävissään ja hänen tulee täydentää opintojakson suoritusta opettajan määrittelemällät tavalla. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mirja Kopra

  Recommended or required reading

  Sovitaan ohjaavan opettajan kanssa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opetusharjoittelu, Pedagoginen praktikum, ohjaavan opettajan palaute. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Ohjaavan opettajan antama palaute. Aktiivisuus tunneilla. moitteeton opetusharjoittelu. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 13.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 29.08.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  19MUPE

  Seats

  6 - 50

  Teacher(s)

  Heini Kärkkäinen, Matti Ruippo, Mirja Kopra, Petri Mäkiharju, Petri Antikainen, Jari Salmela, Janne Malinen, Paavo Korpijaakko, Anniina Lehto, Pekka Ahonen, Markus Yli-Jokipii

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Completion alternatives

  AHOT (not translated)

  Training and labour cooperation

  Opetusharjoittelu. (not translated)

  Exam schedule

  Ei tenttejä (not translated)

  Students use of time and load

  5 x 27 t
  Opetusharjoittelu 12 t + 1 esiintyminen syyslukukaudella, 14 t kevätlukukaudella + Pedagoginen praktikum ja tuntien valmistelu. (not translated)

  Content periodicity

  Lukuvuoden ajan. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Hyväksytty: Opiskelijalla on taitoa ohjata harjoitusoppilasta sekä soittoteknisissä että taiteellisissa kysymyksissä. Opiskelija on osallistunut Pedagogisen praktikumin luentoihin ja suorittanut annetut tehtävät.
  Hylätty: Opiskelija ei kykene ohjaamaan harjoitusoppilasta soittoteknisissä eikä taiteellisissa kysymyksissä, kontakti ohjattavaan oppilaaseen ei ole luontevaa. Opiskelija ei suorita Pedagogisen praktikumin tehtäviä eikä osallistu luentotunneille. (not translated)

•   Music Pedagogue Path Studies TK00FR96-3001 17.08.2021-31.07.2022  60 cr  (AVOINAMK) +-
  Course contents

  Opinnot koostuvat musiikkipedagogikoulutuksen ryhmäopetuksena järjestettävistä opintojaksoista. Polkuopintoihin ei sisälly yksilöopetusta.
  Polkuopintoihin kuuluvat opintojaksot
  - Musiikin hahmottaminen ja historia 1, 15 op
  - Musiikin hahmottaminen ja historia 2, 6 op (musiikin historia 2, nuotinkirjoitus tietokoneella)
  - English for Music Professionals, 3 op
  - Yrkesvenska för musikbranchen, skriftlig, 2 op
  - Yrkesvenska för musikbranchen, muntlig, 1 op
  - Psyykkinen valmentautuminen ja työhyvinvointi 1, 2 op
  - Psyykkinen valmentautuminen ja työhyvinvointi 2, 2 op
  - Musiikkipedagogiikka 1, 5 op
  - Musiikkipedagogiikka 2, 4 op (ei praktikum 2)
  - Varhaisiän musiikkikasvatus/Musiikin alkuopetus/Erilaiset oppijat/ Myöhäisiän musiikkikasvatus, 5 op
  - Yhteismusisointi 1, 5 op
  - Yhteismusisointi 2, 5 op
  Lisäksi 5 op vaihtoehtoisia tai vapaasti valittavia opintoja.
  
  Opiskelu tapahtuu päivisin tutkinto-opiskelijoiden ryhmässä ja on kokopäiväopiskelua. Opintoja ei voi suorittaa etänä ellei opintojakson toteutus ole sellainen. Paikkoja avoimen AMKin opiskelijoille on 5. Opinnot etenevät alkaen musiikkiopiston päättötasosta ja edellyttävät opiskelijoilta pohjaosaamiseksi musiikkiopiston syventävien opintojen oppimäärää vastaavia tietoja. Pohjaosaaminen testataan opintojen alussa.
  
  Polkuopiskelijasta tutkinto-opiskelijaksi
  Polkuopintojen perusteella voit hakeutua tutkinto-opiskelijaksi ja valintaan vaaditut opinnot ja opintopistemäärä 50 opintopistettä tulee olla suoritettuna 31.7.2022 mennessä. Haku tutkinto-opiskelijaksi tapahtuu opintopolku.fi -palvelussa avoimen väylän erillishaussa toukokuun alussa 2022. Valinta tehdään substanssiosaamisen näytön ja haastattelun perusteella.
  
  Avoimen AMKin opintoihin ei saa opintotukea, eikä muita opintososiaalisia etuuksia. Mikäli olet TE-toimiston asiakas, varmista alustava osallistumisoikeutesi opintoihin TE-toimistosta ennen ilmoittautumista polkuopiskelijaksi. (not translated)

  Further information

  Voit todentaa suomen kielen taitosi jollakin seuraavista tavoista:
  • Perusopetus, toisen asteen tutkinto tai muu korkeakoulukelpoisuuden antava tutkinto suoritettu suomen kielellä mikäli tutkintotodistuksessa on arvioituna äidinkieli suomi hyväksytyllä arvosanalla TAI
  • Suomalaisen ylioppilastutkinnon äidinkielen koe (suomen kielessä) vähintään arvosanalla approbatur (A) TAI
  • Suomalaisen ylioppilastutkinnon suomi toisena kielenä -koe suoritettu vähintään arvosanalla magna cum laude approbatur (M) TAI
  • Suomalaisen ylioppilastutkinnon pitkän oppimäärän mukainen suomen kielen koe vähintään arvosanalla eximia cum laude approbatur (E) TAI
  • Suomalaisen ylioppilastutkinnon keskipitkän oppimäärän mukainen suomen kielen koe suoritettu arvosanalla laudatur (L)
  • IB-tutkinnossa
  o A-tason suomi (literature / language and literature / language and performance) suoritettuna vähintään arvosanalla 2 TAI
  o IB-tutkinnon todistuksessa B-tason suomi suoritettuna vähintään arvosanalla 5
  o Ennen vuotta 2013 suoritetun IB-tutkinnon A1-suomi suoritettu vähintään arvosanalla 2 TAI A2-suomi vähintään arvosanalla 5
  • EB-tutkinnossa
  o L1-kieli (suomen kieli) suoritettu hyväksytysti (vähintään arvosana 4) TAI
  o L2-kieli (suomen kieli) suoritettu vähintään arvosanalla 7
  • RP- tai DIA-tutkinto Helsingin saksalaisessa koulussa
  o Suomi äidinkielenä -kirjallinen koe suoritettu hyväksytysti (vähintään arvosana 4) TAI
  o Suomi toisena kielenä suoritettu vähintään arvosanalla 8 TAI
  o Suomi äidinkielenä -suullinen koe vähintään arvosanalla 8
  • Kulkuri-etäkoulun perusopetuksen oppimäärää vastaavat opinnot suomen kielestä hyväksytysti suoritettu
  • Opetushallituksen yleinen kielitutkinto (YKI) suoritettu tasolla 4 kokeen kaikissa osakokeissa (tekstin ymmärtäminen, kirjoittaminen, puheen ymmärtäminen ja puhuminen)
  • Valtionhallinnon suullinen ja kirjallinen kielitutkinto suoritettu arvosanalla hyvä
  • Korkeakoulututkinto/-opinnot:
  o Olet suorittanut korkeakoulututkinnon, jonka opetuskielenä on suomi
  o Olet tehnyt vähintään alemman korkeakoulututkinnon kirjallisen lopputyön suomeksi
  o Olet tehnyt korkeakoulussa hyväksytyn kypsyysnäytteen suomeksi
  o Olet suorittanut korkeakoulututkinnon suomen kieli (tai vastaava) pääaineena
  o Olet suorittanut suomen kielessä vähintään 60 op/35 ov opinnot
  o Olet suorittanut korkeakoulussa suomen kielestä tutkintoon sisältyvän kielikokeen tai kieliopinnot, jotka osoittavat suomen kielen (toisena kotimaisena kielenä) suullista ja kirjallista taitoa, vähintään arvosanalla hyvä (not translated)

  ---

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  17.08.2021 - 31.07.2022

  Registration

  18.07.2021 - 16.08.2021

  Credits

  60 cr

  Group(s)

  AVOINAMK

  Seats

  0 - 5

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Music Perception and Analysis 3 2X00ER49-3001 30.08.2021-12.05.2022  5 cr  (19MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Musiikkipedagogi:
  
  Säveltapailu, 3 op
  Musikin historia ja analyysi, 2 op
  
  Opiskelija on syventänyt tiedollista, analyyttista sekä käytännöllistä osaamistaan säveltapailun, musiikin historian ja musiikkianalyysin alueilla.
  
  Opiskelija hahmottaa musisoiden ja kuullun perusteella kirjoittaen tonaalisia ja vapaatonaalisia melodioita ja harmonioita. Hän hallitsee vaihtojakoisiin ja vaihtuviin tahtilajeihin pohjautuvan rytmiikan ja on tutustunut polyrytmiikkaan. Opiskelija kykenee kuulonvaraisesti havainnoimaan eri tyylikausien musiikkia hyödyntäen teoreettista tietoa. Opiskelija pystyy soveltamaan oppimaansa käytännön työssä.
  
  Musiikkiteatteri:
  Pop-jazz-teoria ja säveltapailu, 3 op
  Dramaturgia, 2 op
  
  Opiskelija hallitsee afroamerikkalaisen musiikin peruskäsitteistön ja yleisen terminologian. Hän kykenee analysoimaan ja kirjoittamaan tyylinmukaista sointusatsia sointumerkein ja nuotein. Hän on tutustunut improvisoinnin perusteisiin, jazzfraseerauksen periaatteisiin sekä tyylinmukaisen melodialinjan hallintaan. Opiskelija hallitsee perustonaliteetin sekä jazzmusiikki muunnesäveliä ja muunnesointuja sisältävän tonaliteetin, opiskelijalla on valmiuksia jazzfraseeraukseen ja esitykseen. Hän on perehtynyt afroamerikkalaisen musiikin rytmiikkaan.
  
  Opiskelija osaa ja ymmärtää dramaturgian peruskäsitteitä ja näytelmän analyyttistä lukemista. Opiskelija osaa erotella ja vertailla erilaisia tapoja rakentaa näytelmä, hahmottaa aihe, perustilanne ja juoni. (not translated)

  Prerequisites and co-requisites

  Music Perception, Analysis and History 2 or similar competences.

  Course contents

  Musiikkipedagogi:
  
  Säveltapailu
  Melodian hahmottaminen
  - vapaatonaalisten, synteettisiin asteikkoihin ja vapaisiin sointuyhdistelmiin pohjautuvien melodioiden hahmottaminen laulaen ja kirjoittaen
  - moniäänisen kudoksen hahmottaminen
  Harmonian hahmottaminen
  - tonaalisen moduloivan harmonian hahmottaminen sointudiktaateista ja musiikkiesimerkeistä
  - tutustuminen vapaatonaalisuuteen
  Rytmin hahmottaminen
  - vaihtojakoisiin ja vaihtuviin tahtilajeihin pohjautuvaa rytmiikkaa musisoiden ja kirjoittaen
  - polyrytmiikan perusteet
  
  Musiikkianalyysi ja historia
  Vaihtuva-aiheinen kokonaisuus, jossa syvennytään historiallisesti ja musiikkianalyyttisesti johonkin erikseen ilmoitettavaan ohjelmistokokonaisuuteen tai tyylialueeseen.
  
  Musiikkiteatteri:
  
  Pop-jazz-teoria ja säveltapailu
  - kolmi-, neli- sekä laajemmat soinnut
  - tavallisimmat muunnesoinnut
  - tavallisimmat sointuyhdistelmät sekä sointupurkaukset
  - yksinkertaisten melodioiden soinnuttamista tyylinmukaisesti
  - rytmien kolmimuunteisuusharjoituksia
  - tyylinmukaisten melodialinjojen hahmotus ja kirjoittaminen
  - perustonaliteettiin pohjautuvia melodioita laulaen ja kirjoittaen
  - muunnesäveliä ja -sointuja sekä jazzskaaloihin perustuvia melodioita laulaen ja kirjoittaen
  - nelisointuihin perustuvien tonaalisten ja modaalisten sointukulkujen tunnistamista
  - jazzrytmiikan sekä polyrytmiikan harjoittamista lukien ja kirjoittaen
  
  Dramaturgia
  - dramaturgian peruskäsitteet ja niiden soveltaminen
  - näytelmien ja käsikirjoitusten analyyttinen lukeminen
  - elokuvien kriittinen, tutkiva katseleminen (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Säveltapailu
  
  Pop-jazz-teoria ja säveltapailu
  
  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät kutakuinkin sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti tyydyttävän kokonaisuuden (mm. tempo pysyy, tonaaliset keskukset ovat tunnistettavissa)
  
  
  
  Musiikkianalyysi ja historia
  
  Dramaturgia
  
  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata joitakin musiikillisia rakenteita ja jossain määrin soveltaa musiikinteorian käsitteitä analyyttisiin havaintoihinsa. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat jossain määrin hajanaisia ja muodostavat puutteellisen kokonaisuuden. (not translated)

  Good

  Säveltapailu
  
  Pop-jazz-teoria ja säveltapailu
  
  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti yhtenäisen kokonaisuuden.
  
  
  
  Musiikkianalyysi ja historia
  
  Dramaturgia
  
  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia rakenteita muodon eri tasoilla, abstrahoida analyyttisia havaintojaan ja soveltaa niihin musiikinteorian käsitteitä. Opiskelija osaa perustella analyyttisia ratkaisujaan. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat pääosin relevantteja ja muodostavat kokonaisuuden. (not translated)

  Excellent

  Säveltapailu
  
  Pop-jazz-teoria ja säveltapailu
  
  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti ja oikein; mahdolliset vähäiset virheet eivät vaikuta häiritsevästi kokonaisuuteen.
  
  
  
  Musiikkianalyysi ja historia
  
  Dramaturgia
  
  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia rakenteita muodon eri tasoilla, abstrahoida analyyttisia havaintojaan ja soveltaa niihin musiikinteorian käsitteitä. Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan myös tavanomaisesta poikkeavien tapausten analyysiin ja perustella analyyttisiä ratkaisujaan. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat relevantteja ja muodostavat yhtenäisen kokonaisuuden. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Pohjannoro

  Recommended or required reading

  Ilmoitetaan kurssin yhteydessä. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opintojakson osat:
  - Säveltapailu (3 op); ryhmäopetus.
  - Musikin historia ja analyysi (2 op); ryhmäopetus, itsenäinen työskentely. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Säveltapailu: tentti.
  Musiikin historia ja analyysi: palautettava essee. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 12.05.2022

  Registration

  10.06.2021 - 29.08.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  19MUPE

  Seats

  6 - 60

  Teacher(s)

  Paavo Korpijaakko, Hannu Pohjannoro, Elina Haapamäki

  Further information for students

  Tämä toteutus on tarkoitettu Musiikkipedagogin tutkintoa suorittaville. (not translated)

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  HyväHot (not translated)

•   Music Perception, Analysis and History 1 2X00ER47-3006 30.08.2021-12.05.2022  15 cr  (21MUSTE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students have basic theoretical, analytical and practical skills for information technology, aural skills, history of music, music analysis and harmony. They have the ability to apply reached skills to their actual work duties.
  
  Information Technology
  The student is able to use computer hardware and office applications according to the needs of working life. The student knows the basics of digital audio, photo and video recording and how to edit them to the extent required by his / her profession. He understands the impact of different music distribution channels on recording quality and hearing. The student has the basic skills to use information technology as a tool for international communication.
  
  Music Theory and Harmony
  Students have learned the basic terminology in music theory, in homophonic chord progression and the principles of it, and basic homophonic tonal structures. They are capable of applying this into writing music.
  
  Music History
  Students have gained knowledge of the fundaments of the history of art music from Renaissance up to Classicism. They recognize characteristics of the various periods of times and the unities and trends formed in different eras.
  Students have advanced knowledge of the stylistic features, trends and repertory of a certain era, genre or other historical unity in music.
  They are capable of applying the knowledge of music history into their own work practises as a musician or music pedagogue.
  
  Music Analysis
  Students master basic terminology in music analysis and are capable of a small-scale analysis and description of the structures of western classical music from stylistically different eras.
  
  Ear training
  Student perceive tonal music and its fundaments both by playing/singing and by writing on the basis of heard.

  Prerequisites and co-requisites

  Competences similar to advanced studies of music school.

  Course contents

  Information Technology, 1 cr
  - the musician's workstation
  - office applications, email, web pages
  - digital audio, photo and video
  - integration between different programs
  
  Music Theory and Harmony
  -the basic concepts of music theory and voice leading
  -tonal harmony
  -excercises
  -literature
  
  Music History, 5 cr
  - the fundaments of the history of art music from Renaissance up to Classicism
  - the fundaments of the aesthetics of music from various eras
  - recognizing by hearing the characteristics of music samples from various eras
  
  Music Analysis, 3 cr
  - basic terminology in music analysis
  - literature in music analysis
  - tonal and modal music analysis exercises
  
  Ear training, 3 cr
  Melodic Perception
  - singing and writing melodies that include diatonic scales, accidentals, broken ground and altered chords and tonal melodies that modulate
  -singing and aurally analysing scales and 3 and 4-note chords
  -transposing music
  Harmonic Perception
  -dictations and aural examples of tonal harmony that includes the most usual ground chords, predominant chords and modal altered chords
  Rhythm
  -dictations of and singing basic rhythms and irregular rhythmic patterns

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Information Technology
  
  Student knows how to use office applications, e-mail and websites. He/she is able to digitally process audio and video.
  
  
  
  Music Theory and Harmony
  
  The student participates lessons. The assignments indicate significant lack of skills in tonal harmony and voice leading.
  
  
  
  Ear Training
  
  The student is able to perform exercises more or less fluently, not without mistakes, but the tonic and tempo are recognizable.
  
  
  
  Music Analysis
  
  The student is able to recognize and describe fundamental structures in music and partly apply the concepts of music theory to his/her analytical perceptions. The analytical notions form an incoherent whole.

  Good

  Information Technology
  
  The student is fluent in using office applications, e-mail and websites. He/she will be able to digitally process audio and video to the extent required by their profession. The student understands the impact of different music distribution channels on the quality of sound recording and sound. He/she is able to transfer files from one program type to another

  Excellent

  Information Technology
  
  The student will be able to use computer hardware and office applications fluently. The student knows the basics of digital audio, photo and video recording and how to edit them to the extent required by his / her profession. The student understands the impact of different music distribution channels on the quality of sound recording and sound. The student has the basic skills to use information technology as a tool for international communication.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Pohjannoro

  Recommended or required reading

  Will be agreed separately.
  Music history:
  The student knows the basics of the aesthetics of the eras of the history of Western art music from the early Renaissance to classical music. He recognizes the stylistic features of the eras and outlines the entities and lines of development of the stylistic periods.
  Course material will be distributed to the OneDrive folder during the course.

  Planned learning activities and teaching methods

  - contact teaching - demonstrations - learning discussions - exercises, assignments - workshop work - guided e-learning - problem-based learning - revision

  Assessment methods and criteria

  Participation in contact teaching and doing the given tasks are the starting points for the review.
  History of Music: Exam with written part and listening software exam.

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 12.05.2022

  Registration

  10.06.2019 - 29.08.2021

  Credits

  15 cr

  Group(s)

  21MUSTE

  21MUPE

  Seats

  6 - 25

  Teacher(s)

  Matti Ruippo, Jussi-Pekka Nuto, Markus Yli-Jokipii

  Further information for students

  Requires competence corresponding to the extra curricular music school's curriculum as basic competence. Basic skills are tested at the beginning of the course.

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music, Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  R&D proportion

  8 cr

  Virtual proportion

  8 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  AHOT (not translated)

  Exam schedule

  History of Music: Exam in the last teaching session.
  Information technology: no exam.

  Students use of time and load

  In the parts of the course Information Technology, Music Theory and Harmony, Music Analysis and Solfége, attendance of 80% of contact teaching is required.

  Content periodicity

  The course includes the following parts:
  Information Technology 1 cr, teacher to be announced later
  Composing 3 ECTS, teacher to be announced later
  Music Analysis 3 ECTS, Tero Lanu
  Music Theory and Harmony 3 ECTS, Tero Lanu
  History of Music 3 ECTS, Markus Yli-Jokipii
  History of Music, Advanced 2 ECTS, teacher to be announced later

•   Music Perception, Analysis and History 1 2X00ER47-3005 30.08.2021-16.05.2022  15 cr  (21MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students have basic theoretical, analytical and practical skills for information technology, aural skills, history of music, music analysis and harmony. They have the ability to apply reached skills to their actual work duties.
  
  Information Technology
  The student is able to use computer hardware and office applications according to the needs of working life. The student knows the basics of digital audio, photo and video recording and how to edit them to the extent required by his / her profession. He understands the impact of different music distribution channels on recording quality and hearing. The student has the basic skills to use information technology as a tool for international communication.
  
  Music Theory and Harmony
  Students have learned the basic terminology in music theory, in homophonic chord progression and the principles of it, and basic homophonic tonal structures. They are capable of applying this into writing music.
  
  Music History
  Students have gained knowledge of the fundaments of the history of art music from Renaissance up to Classicism. They recognize characteristics of the various periods of times and the unities and trends formed in different eras.
  Students have advanced knowledge of the stylistic features, trends and repertory of a certain era, genre or other historical unity in music.
  They are capable of applying the knowledge of music history into their own work practises as a musician or music pedagogue.
  
  Music Analysis
  Students master basic terminology in music analysis and are capable of a small-scale analysis and description of the structures of western classical music from stylistically different eras.
  
  Ear training
  Student perceive tonal music and its fundaments both by playing/singing and by writing on the basis of heard.

  Prerequisites and co-requisites

  Competences similar to advanced studies of music school.

  Course contents

  Information Technology, 1 cr
  - the musician's workstation
  - office applications, email, web pages
  - digital audio, photo and video
  - integration between different programs
  
  Music Theory and Harmony
  -the basic concepts of music theory and voice leading
  -tonal harmony
  -excercises
  -literature
  
  Music History, 5 cr
  - the fundaments of the history of art music from Renaissance up to Classicism
  - the fundaments of the aesthetics of music from various eras
  - recognizing by hearing the characteristics of music samples from various eras
  
  Music Analysis, 3 cr
  - basic terminology in music analysis
  - literature in music analysis
  - tonal and modal music analysis exercises
  
  Ear training, 3 cr
  Melodic Perception
  - singing and writing melodies that include diatonic scales, accidentals, broken ground and altered chords and tonal melodies that modulate
  -singing and aurally analysing scales and 3 and 4-note chords
  -transposing music
  Harmonic Perception
  -dictations and aural examples of tonal harmony that includes the most usual ground chords, predominant chords and modal altered chords
  Rhythm
  -dictations of and singing basic rhythms and irregular rhythmic patterns

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Information Technology
  
  Student knows how to use office applications, e-mail and websites. He/she is able to digitally process audio and video.
  
  
  
  Music Theory and Harmony
  
  The student participates lessons. The assignments indicate significant lack of skills in tonal harmony and voice leading.
  
  
  
  Ear Training
  
  The student is able to perform exercises more or less fluently, not without mistakes, but the tonic and tempo are recognizable.
  
  
  
  Music Analysis
  
  The student is able to recognize and describe fundamental structures in music and partly apply the concepts of music theory to his/her analytical perceptions. The analytical notions form an incoherent whole.

  Good

  Information Technology
  
  The student is fluent in using office applications, e-mail and websites. He/she will be able to digitally process audio and video to the extent required by their profession. The student understands the impact of different music distribution channels on the quality of sound recording and sound. He/she is able to transfer files from one program type to another

  Excellent

  Information Technology
  
  The student will be able to use computer hardware and office applications fluently. The student knows the basics of digital audio, photo and video recording and how to edit them to the extent required by his / her profession. The student understands the impact of different music distribution channels on the quality of sound recording and sound. The student has the basic skills to use information technology as a tool for international communication.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Pohjannoro

  Recommended or required reading

  Will be agreed separately.
  Music history:
  The student knows the basics of the aesthetics of the eras of the history of Western art music from the early Renaissance to classical music. He recognizes the stylistic features of the eras and outlines the entities and lines of development of the stylistic periods.
  Course material will be distributed to the OneDrive folder during the course.

  Planned learning activities and teaching methods

  - contact teaching - demonstrations - learning discussions - exercises, assignments - workshop work - guided e-learning - problem-based learning - revision

  Assessment methods and criteria

  Participation in contact teaching and doing the given tasks are the starting points for the review.
  History of Music: Exam with written part and listening software exam.

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 16.05.2022

  Registration

  10.06.2019 - 29.08.2021

  Credits

  15 cr

  Group(s)

  21MUPE

  Seats

  6 - 25

  Teacher(s)

  Matti Ruippo, Jussi-Pekka Nuto, Markus Yli-Jokipii, Tero Koski

  Further information for students

  Requires competence corresponding to the extra curricular music school's curriculum as basic competence. Basic skills are tested at the beginning of the course.

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  R&D proportion

  7 cr

  Virtual proportion

  6 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  AHOT (not translated)

  Exam schedule

  History of Music: Exam in the last teaching session.
  Information technology: no exam.

  Students use of time and load

  In the parts of the course Information Technology, Music Theory and Harmony, Music Analysis and Solfége, attendance of 80% of contact teaching is required.

  Content periodicity

  The course includes the following parts:
  Information Technology 1 cr, teacher to be announced later
  Composing 3 ECTS, teacher to be announced later
  Music Analysis 3 ECTS, Tero Lanu
  Music Theory and Harmony 3 ECTS, Tero Lanu
  History of Music 3 ECTS, Markus Yli-Jokipii
  History of Music, Advanced 2 ECTS, teacher to be announced later

•   Music Perception, Analysis and History 2 2X00ER48-3004 30.08.2021-04.05.2022  15 cr  (20MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Music History
  Students have gained knowledge of the fundaments of the history of art music from the romantic era up to modern time. They recognize characteristics of the various periods of times and the unities and trends formed in different eras.

  Prerequisites and co-requisites

  Music Perception, Analysis and History 1 or similar competences.

  Course contents

  Music History
  Fundaments of Romanticism in music, and music of the 20th and 21st century.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opintojakson arvosana on toteutusosien laajuuksien mukaan painotettu arvosanojen keskiarvo.
  
  
  
  Musiikin tietotekniikka
  
  Opiskelija osaa välttävästi käyttää musiikin tietotekniikkaa oman ammattiosaamisensa apuna.
  
  
  
  Musiikin historia
  
  Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet tyydyttävästi, mutta musiikinhistoriallisten asiakokonaisuuksien johdonmukaisessa käsittelemisessä on puutteita. Opiskelijan kirjallinen ilmaisu on heikkoa.
  
  
  
  Sovittaminen ja soitinnuksen perusteet
  
  Opiskelijan tuntemus soitinten ominaisuuksista ja tyypillisisitä käyttötavoista on vaatimatonta. Opiskelija osaa pääpiirteittäin lukea orkesteripartituuria. Harjoitustehtävät noudattavat perusratkaisuja eivätkä kaikilta osin ota huomioon soitinten ominaisuuksia. Esitysmerkinnät ovat puutteellisia.
  
  
  
  Säveltapailu
  
  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät kutakuinkin sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti tyydyttävän kokonaisuuden (mm. tempo pysyy, toonika on tunnistettavissa).
  
  
  
  Musiikkianalyysi ja ohjelmistopraktikum
  
  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata joitakin musiikillisia rakenteita ja jossain määrin soveltaa musiikinteorian käsitteitä analyyttisiin havaintoihinsa. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat jossain määrin hajanaisia ja muodostavat puutteellisen kokonaisuuden. (not translated)

  Good

  Opintojakson arvosana on toteutusosien laajuuksien mukaan painotettu arvosanojen keskiarvo.
  
  
  
  Musiikin tietotekniikka
  
  Opiskelija osaa käyttää nuotinkirjoitus- ja äänitysohjelmia oman ammattiosaamisensa tukena. Hän osaa julkaista musiikillista materiaalia sähköisesti.
  
  
  
  Musiikin historia
  
  Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet ja niiden yksityiskohtia ja osaa käsitellä kriittisesti historiankirjoitusta. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikin historian tutkimuksen näkökulmien kautta.
  
  
  
  Sovittaminen ja soitinnuksen perusteet
  
  Opiskelija tuntee yleisesti käytössä olevien soitinten ominaisuuksia ja tyypillisiä käyttötapoja. Opiskelija osaa lukea orkesteripartituuria ja tuntee niissä yleisimmin esiintyviä lyhenteitä ja merkintöjä. Harjoitustehtävät osoittavat erilaisten soitinnus- ja sovitusratkaisujen tuntemusta. Esitysmerkinnöissä ei ole merkittäviä puutteita ja nuottikuva on selkeä.
  
  
  
  Säveltapailu
  
  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti yhtenäisen kokonaisuuden.
  
  
  
  Musiikkianalyysi ja ohjelmistopraktikum
  
  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia rakenteita muodon eri tasoilla, abstrahoida analyyttisia havaintojaan ja soveltaa niihin musiikinteorian käsitteitä. Opiskelija osaa perustella analyyttisia ratkaisujaan. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat pääosin relevantteja ja muodostavat kokonaisuuden. (not translated)

  Excellent

  Opintojakson arvosana on toteutusosien laajuuksien mukaan painotettu arvosanojen keskiarvo.
  
  
  
  Musiikin tietotekniikka
  
  Opiskelija osaa käyttää erinomaisesti nuotinkirjoitus- ja äänitysohjelmia oman ammattiosaamisensa tukena. Hän osaa julkaista musiikillista materiaalia, eri kanavia käyttäen sähköisesti.
  
  
  
  Musiikin historia
  
  Opiskelija osoittaa erinomaista asiakokonaisuuksien ja niiden yksityiskohtien hallintaa. Hän osaa käsitellä historiallista tietoa kriittisesti ja monipuolisesti omaan ammatilliseen substanssiosaamiseensa soveltaen. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikin historian tutkimuksen näkökulmien kautta.
  
  
  
  Sovittaminen ja soitinnuksen perusteet
  
  Opiskelija tuntee yleisesti käytössä olevien soitinten ominaisuudet ja tyypilliset käyttötavat. Opiskelija osaa sujuvasti lukea orkesteripartituuria ja tuntee niissä esiintyvät lyhenteet ja merkinnät.
  
  Harjoitustehtävät osoittavat erilaisten soitinnus- ja sovitusratkaisujen monipuolista hallintaa. Esitysmerkinnät ovat asianmukaiset ja nuottikuva on viimeistelty.
  
  
  
  Säveltapailu
  
  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti ja oikein; mahdolliset vähäiset virheet eivät vaikuta häiritsevästi kokonaisuuteen.
  
  
  
  Musiikkianalyysi ja ohjelmistopraktikum
  
  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia rakenteita muodon eri tasoilla, abstrahoida analyyttisia havaintojaan ja soveltaa niihin musiikinteorian käsitteitä. Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan myös tavanomaisesta poikkeavien tapausten analyysiin ja perustella analyyttisiä ratkaisujaan. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat relevantteja ja muodostavat yhtenäisen kokonaisuuden (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Pohjannoro

  Recommended or required reading

  Music history:
  The student knows the basics of the aesthetics of the eras in the history of Western art music, from romance to the music of our time. He recognizes the stylistic features of the eras and outlines the entities and lines of development of the stylistic periods.
  Course material will be distributed to the OneDrive folder during the course.
  Music technology: educational websites

  Planned learning activities and teaching methods

  History of Music: Lectures and independent work.
  Music Information Technology: Contact teaching, demonstrations, teaching discussion, exercises, assignments

  Assessment methods and criteria

  History of Music: Exam with written part and listening exam.
  Music Information Technology: Assessing Tasks by Discussing Together.

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 04.05.2022

  Registration

  10.06.2019 - 29.08.2021

  Credits

  15 cr

  Group(s)

  20MUPE

  Seats

  6 - 60

  Teacher(s)

  Matti Ruippo, Paavo Korpijaakko, Pasi Lyytikäinen, Tero Lanu, Tero Koski, Markus Yli-Jokipii

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  R&D proportion

  6 cr

  Virtual proportion

  7 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  AHOT (not translated)

  Training and labour cooperation

  Sheet music assignments are related to professional notation.

  Exam schedule

  History of Music: Exam in the last teaching session.
  Music IT: To be agreed separately.

  International connections

  The software used is in English.

  Students use of time and load

  Individual work 45 h, lessons 36 h
  Attendance at 80% of contact teaching is required for the course

  Content periodicity

  This implementation focuses on classical music. The group is aimed at music pedagogy students.
  
  The course includes the following parts:
  In music information technology, the teacher will be announced separately.
  History of Music, Markus Yli-Jokipii
  Composing a competition, Tero Lanu.
  Music Analysis, Tero Lanu.
  Matching: SpongeBob SquarePants.

•   Music Perception, Analysis and History 2 2X00ER48-3005 30.08.2021-04.05.2022  15 cr  (20MUSTE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Music History
  Students have gained knowledge of the fundaments of the history of art music from the romantic era up to modern time. They recognize characteristics of the various periods of times and the unities and trends formed in different eras.

  Prerequisites and co-requisites

  Music Perception, Analysis and History 1 or similar competences.

  Course contents

  Music History
  Fundaments of Romanticism in music, and music of the 20th and 21st century.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opintojakson arvosana on toteutusosien laajuuksien mukaan painotettu arvosanojen keskiarvo.
  
  
  
  Musiikin tietotekniikka
  
  Opiskelija osaa välttävästi käyttää musiikin tietotekniikkaa oman ammattiosaamisensa apuna.
  
  
  
  Musiikin historia
  
  Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet tyydyttävästi, mutta musiikinhistoriallisten asiakokonaisuuksien johdonmukaisessa käsittelemisessä on puutteita. Opiskelijan kirjallinen ilmaisu on heikkoa.
  
  
  
  Sovittaminen ja soitinnuksen perusteet
  
  Opiskelijan tuntemus soitinten ominaisuuksista ja tyypillisisitä käyttötavoista on vaatimatonta. Opiskelija osaa pääpiirteittäin lukea orkesteripartituuria. Harjoitustehtävät noudattavat perusratkaisuja eivätkä kaikilta osin ota huomioon soitinten ominaisuuksia. Esitysmerkinnät ovat puutteellisia.
  
  
  
  Säveltapailu
  
  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät kutakuinkin sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti tyydyttävän kokonaisuuden (mm. tempo pysyy, toonika on tunnistettavissa).
  
  
  
  Musiikkianalyysi ja ohjelmistopraktikum
  
  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata joitakin musiikillisia rakenteita ja jossain määrin soveltaa musiikinteorian käsitteitä analyyttisiin havaintoihinsa. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat jossain määrin hajanaisia ja muodostavat puutteellisen kokonaisuuden. (not translated)

  Good

  Opintojakson arvosana on toteutusosien laajuuksien mukaan painotettu arvosanojen keskiarvo.
  
  
  
  Musiikin tietotekniikka
  
  Opiskelija osaa käyttää nuotinkirjoitus- ja äänitysohjelmia oman ammattiosaamisensa tukena. Hän osaa julkaista musiikillista materiaalia sähköisesti.
  
  
  
  Musiikin historia
  
  Opiskelija hallitsee kurssin asiakokonaisuudet ja niiden yksityiskohtia ja osaa käsitellä kriittisesti historiankirjoitusta. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikin historian tutkimuksen näkökulmien kautta.
  
  
  
  Sovittaminen ja soitinnuksen perusteet
  
  Opiskelija tuntee yleisesti käytössä olevien soitinten ominaisuuksia ja tyypillisiä käyttötapoja. Opiskelija osaa lukea orkesteripartituuria ja tuntee niissä yleisimmin esiintyviä lyhenteitä ja merkintöjä. Harjoitustehtävät osoittavat erilaisten soitinnus- ja sovitusratkaisujen tuntemusta. Esitysmerkinnöissä ei ole merkittäviä puutteita ja nuottikuva on selkeä.
  
  
  
  Säveltapailu
  
  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti. Virheitä esiintyy, mutta suoritus muodostaa silti yhtenäisen kokonaisuuden.
  
  
  
  Musiikkianalyysi ja ohjelmistopraktikum
  
  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia rakenteita muodon eri tasoilla, abstrahoida analyyttisia havaintojaan ja soveltaa niihin musiikinteorian käsitteitä. Opiskelija osaa perustella analyyttisia ratkaisujaan. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat pääosin relevantteja ja muodostavat kokonaisuuden. (not translated)

  Excellent

  Opintojakson arvosana on toteutusosien laajuuksien mukaan painotettu arvosanojen keskiarvo.
  
  
  
  Musiikin tietotekniikka
  
  Opiskelija osaa käyttää erinomaisesti nuotinkirjoitus- ja äänitysohjelmia oman ammattiosaamisensa tukena. Hän osaa julkaista musiikillista materiaalia, eri kanavia käyttäen sähköisesti.
  
  
  
  Musiikin historia
  
  Opiskelija osoittaa erinomaista asiakokonaisuuksien ja niiden yksityiskohtien hallintaa. Hän osaa käsitellä historiallista tietoa kriittisesti ja monipuolisesti omaan ammatilliseen substanssiosaamiseensa soveltaen. Opiskelija osaa vertailla musiikinhistoriallisten aikakausien ominaisuuksia ja tyylipiirteitä sekä osaa käsitellä asiakokonaisuuksia erilaisten musiikin historian tutkimuksen näkökulmien kautta.
  
  
  
  Sovittaminen ja soitinnuksen perusteet
  
  Opiskelija tuntee yleisesti käytössä olevien soitinten ominaisuudet ja tyypilliset käyttötavat. Opiskelija osaa sujuvasti lukea orkesteripartituuria ja tuntee niissä esiintyvät lyhenteet ja merkinnät.
  
  Harjoitustehtävät osoittavat erilaisten soitinnus- ja sovitusratkaisujen monipuolista hallintaa. Esitysmerkinnät ovat asianmukaiset ja nuottikuva on viimeistelty.
  
  
  
  Säveltapailu
  
  Opiskelija pystyy suorittamaan tehtävät sujuvasti ja oikein; mahdolliset vähäiset virheet eivät vaikuta häiritsevästi kokonaisuuteen.
  
  
  
  Musiikkianalyysi ja ohjelmistopraktikum
  
  Opiskelija osaa tunnistaa ja kuvata musiikillisia rakenteita muodon eri tasoilla, abstrahoida analyyttisia havaintojaan ja soveltaa niihin musiikinteorian käsitteitä. Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan myös tavanomaisesta poikkeavien tapausten analyysiin ja perustella analyyttisiä ratkaisujaan. Opiskelijan esittämät analyyttiset havainnot ovat relevantteja ja muodostavat yhtenäisen kokonaisuuden (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Pohjannoro

  Recommended or required reading

  Musiikin historia:
  Opiskelija tuntee länsimaisen taidemusiikin historian aikakausien estetiikan perusteet romantiikasta aikamme musiikkiin. Hän tunnistaa aikakausille ominaisia tyylipiirteitä sekä hahmottaa tyylikausien kokonaisuuksia ja kehityslinjoja.
  Kurssimateriaali jaetaan OneDrive-kansioon kurssin yhteydessä.
  
  Ohjelmistopraktikum:
  Angloamerikkalainen musiikkiteatteri kirjallisuus ja siihen pohjautuva nuottimateriaali. Sovitaan tarkemmin opettajan kanssa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Musiikin historia: Luento-opetus ja itsenäinen työskentely.
  
  Ohjelmistopraktikum:
  Otteita ja näytteitä musikaaliohjelmistosta. Yksilö- ja ryhmäharjoituksia.
  Tutustuminen musiikkiteatterin ohjelmistoon ja sen kehittymiseen historian kontekstissa käytännön tekemisen kautta.
  Tutustuminen eri tyylilajeihin ja kulttuurisiin eroihin musiikkiteatteriteosten ja esitysten välillä. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Musiikin historia: Tentti, jossa kirjallinen osuus ja kuunteluohjelmiston tentti.
  
  Ohjelmistopraktikum: Osallistuminen luennoille ja annettujen tehtävien tekeminen. Loppuväittely. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 04.05.2022

  Registration

  10.06.2019 - 29.08.2021

  Credits

  15 cr

  Group(s)

  20MUSTE

  20MUPE

  Seats

  6 - 60

  Teacher(s)

  Matti Ruippo, Kalle Elkomaa, Pasi Lyytikäinen, Musiikki Virtuaalihenkilö, Tero Lanu, Hanna Hurskainen, Tero Koski, Markus Yli-Jokipii

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music, Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Completion alternatives

  AHOT (not translated)

  Exam schedule

  Musiikin historia: Tentti viimeisellä opetuskerralla.
  
  Ohjelmistopraktikum: Sovitaan opettajan kanssa (not translated)

  Students use of time and load

  Ohjelmistopraktikum: 80% osallistuminen luennoille ja kotitehtävät (not translated)

  Content periodicity

  Opintojakso sisältää seuraavat osat:
  Musiikin tietotekniikka, 3 op, Matti Ruippo.
  Musiikin historia, 3 op, Markus Yli-Jokipii
  Säveltapailu, 3 op,
  Ohjelmistopraktikum (musiikkiteatteri), 3 op.
  Sovittaminen, 3 op. (not translated)

•   Orchestra Academy 1 2X00FS55-3001 31.08.2021-07.04.2022  4 cr  (18MUPE, ...) +-
  Name of lecturer(s)

  Pekka Ahonen

  Recommended or required reading

  Keskeinen orkesterikirjallisuus (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopinnot instrumenttiryhmittäin sekä orkesterissa.
  Luennot , observointikerrat Tampere-filharmoniassa (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arvioidaan merkinnälä S, jos opiskelija on osallistunut riittävästi orkesteriakatemian toimintaan ja tehnyt hänelle annetut tehtävät (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  31.08.2021 - 07.04.2022

  Registration

  11.06.2021 - 17.09.2021

  Credits

  4 cr

  Group(s)

  18MUPE

  19MUPE

  21MUPE

  20MUPE

  Seats

  1 - 40

  Teacher(s)

  Pekka Ahonen, Markus Yli-Jokipii

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Completion alternatives

  Ei valinnaisia suoritustapoja (not translated)

  Training and labour cooperation

  Tampere-filharmonia (not translated)

  Exam schedule

  Ei erillisiä tenttejä (not translated)

  Content periodicity

  Tasaisesti lukuvuoden ajalle erikseen merkittyinä ajankohtina (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Osallistumisaktiivisuus orkesteriakatemian lukuvuotiseen toimintaan. (not translated)

•   Orchestra Academy 2 2X00FS56-3001 30.08.2021-07.04.2022  4 cr  (18MUPE, ...) +-
  Name of lecturer(s)

  Pekka Ahonen

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 07.04.2022

  Registration

  11.06.2021 - 17.09.2021

  Credits

  4 cr

  Group(s)

  18MUPE

  19MUPE

  20MUPE

  Teacher(s)

  Pekka Ahonen, Markus Yli-Jokipii

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Orchestra Academy 2 2X00FS57-3001 31.08.2021-07.04.2022  4 cr  (18MUPE, ...) +-
  Name of lecturer(s)

  Pekka Ahonen

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  31.08.2021 - 07.04.2022

  Registration

  11.06.2021 - 17.09.2021

  Credits

  4 cr

  Group(s)

  18MUPE

  19MUPE

  20MUPE

  Seats

  1 - 40

  Teacher(s)

  Pekka Ahonen, Markus Yli-Jokipii

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Orchestra Conducting 1 2X00EU67-3003 30.08.2021-09.05.2022  10 cr +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students are capable of conducting orchestras and are able to employ adequate conducting technique and musical skills to master relatively demanding scores. Students choose to focus on symphonic or wind orchestra or musical repertoire. They master the principles of independent and purposeful work with a an orchestra and appropriate rehearsing methods for the repertoire. They are familiar with orchestral repertoire of different styles and understand the psychological regularities of working with an orchestra.

  Course contents

  - Beating technique: beat patterns, changing metres, mastery of left hand gestures and expression, and a repertoire of 5-8 compositions representing diversive styles of music eras and includes compositions which are demanding by form and structure.
  - Rehearsing orchestras and conducting a perfomance.

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Opiskelija on osallistunut opetukseen ja suorittaa vaaditun edistymisnäytteen. Hylätyssä suorituksessa toinen osa-alueista ei toteudu. (not translated)

  Further information

  Studying in English is possible

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Yli-Jokipii

  Recommended or required reading

  N. 10 teoksen ohjelma eri aikakausilta barokista 2000-luvun musiikkiin. Ohjelmistokokonaisuus sovitaan opettajan kanssa. Oppimateriaali jaetaan kurssin OneDrive-kansiossa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Orkesterinjohdon yksilöopetus pääaineisille opiskelijoille.
  Harjoittelun ohjausta videopalautteen avulla.
  Ryhmäopetus orkesterinjohdon luokkatunneilla maanantaisin klo 11-12.45 luokka P2-02 (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Itse- ja vertaisarviointi. Keväällä näyttö orkesterinjohtajana toimimisesta. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 09.05.2022

  Registration

  10.06.2021 - 29.08.2021

  Credits

  10 cr

  Seats

  6 - 40

  Teacher(s)

  Markus Yli-Jokipii

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Completion alternatives

  - (not translated)

  Training and labour cooperation

  Harjoittelu kapubändissä sekä opiskelijan omissa orkestereissa. (not translated)

  Exam schedule

  - (not translated)

  Students use of time and load

  Yksilöopetus 14x45 min, minkä lisäksi opiskelijan työtä partituurianalyysin ja johtamistekniikan harjoittamisen alalla. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Osallistuminen opetukseen. Keväällä näyttö. (not translated)

•   Orchestra Conducting 2 2X00EU68-3002 30.08.2021-09.05.2022  10 cr  (20MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students have advanced in mastering different styles and employ adequate conducting technique and musical skills to master relatively demanding scores. Students continue focusing on symphonic or wind orchestra or musical repertoire. They master the principles of independent and purposeful work with a an orchestra and appropriate rehearsing methods for the repertoire. They are familiar with orchestral repertoire of different styles and understand the psychological regularities of working with an orchestra.

  Course contents

  - Beating technique: beat patterns, changing metres, mastery of left hand gestures and expression, and a repertoire of 5-8 compositions representing diversive styles of music eras and includes compositions which are demanding by form and structure.
  - Rehearsing orchestras and conducting a perfomance.
  A Recital concert of minimum 20 min with a choir provided or approved by TAMK
  
  Studying a wide range of repertoire on C-level and mastering it technically and artisticly. A 20-minute concert performance.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija osaa perustaidot johtamistekniikasta, harjoittamisesta ja partituurianalyysistä. Opiskelija kykenee esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmiston. Taiteellinen ja tekninen hallinta on tyydyttävää. Musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on heikkoa. (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa perustaidot johtamistekniikasta, harjoittamisesta ja partituurianalyysistä. Hän osaa harjoittaa orkesteria loogisesti ja tehokkaasti reagoimalla kuulemiinsa asiohin. Opiskelija hallitsee ohjelman teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä. Opiskelijan musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija osaa perustaidot johtamistekniikasta, harjoittamisesta ja partituurianalyysistä.Opiskelija hallitsee ohjelmiston teknisesti ja taiteellisesti. Hän osaa harjoittaa orkesteria loogisesti ja tehokkaasti reagoimalla kuulemiinsa asiohin. Opiskelija osoittaa ohjelman erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi erityistä taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan sointikulttuurin sekä kykenee luomaan hallittuja musiikillisia muotokokonaisuuksia. (not translated)

  Further information

  Studying in English is possible.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Yli-Jokipii

  Recommended or required reading

  N. 10 teoksen ohjelma eri aikakausilta barokista 2000-luvun musiikkiin, minkä lisäksi 20 min. konserttiohjelman valmistaminen Ohjelmistokokonaisuus sovitaan opettajan kanssa. Oppimateriaali jaetaan kurssin OneDrive-kansiossa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Orkesterinjohdon yksilöopetus pääaineisille opiskelijoille.
  
  Harjoittelun ohjausta videopalautteen avulla.
  Ryhmäopetus orkesterinjohdon luokkatunneilla maanantaisin klo 11-12.45 luokka P2-02
  
  Opiskelija johtaa julkisesti väh. 20 min konserttiohjelman korkeakoulun tarjoaman tai hyväksymän orkesterikokoonpanon kanssa. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Itse- ja vertaisarviointi. Konsertista lautakuntapalaute. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 09.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 29.08.2021

  Credits

  10 cr

  Group(s)

  20MUPE

  Seats

  6 - 50

  Teacher(s)

  Markus Yli-Jokipii

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Training and labour cooperation

  Harjoittelu kapubändissä sekä opiskelijan omissa orkestereissa. (not translated)

  Students use of time and load

  Yksilöopetus 14x45 min, minkä lisäksi opiskelijan työtä partituurianalyysin ja johtamistekniikan harjoittamisen alalla. (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija osaa perustaidot johtamistekniikasta, harjoittamisesta ja partituurianalyysistä. Opiskelija kykenee esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmiston. Taiteellinen ja tekninen hallinta on tyydyttävää. Musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on heikkoa. (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa perustaidot johtamistekniikasta, harjoittamisesta ja partituurianalyysistä. Hän osaa harjoittaa orkesteria loogisesti ja tehokkaasti reagoimalla kuulemiinsa asiohin. Opiskelija hallitsee ohjelman teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä. Opiskelijan musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija osaa perustaidot johtamistekniikasta, harjoittamisesta ja partituurianalyysistä.Opiskelija hallitsee ohjelmiston teknisesti ja taiteellisesti. Hän osaa harjoittaa orkesteria loogisesti ja tehokkaasti reagoimalla kuulemiinsa asiohin. Opiskelija osoittaa ohjelman erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi erityistä taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan sointikulttuurin sekä kykenee luomaan hallittuja musiikillisia muotokokonaisuuksia. (not translated)

•   Orchestra Conducting 3 2X00EU69-3002 30.08.2021-09.05.2022  10 cr  (19MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student shows development in their work as an artistic director of a choir. He/she is able to shape the sound of an ambitious amateur choir. A student hears and locates details in the sound of a choir and shapes them using appropriate training methods and conducting technique. A Student is capable of performing a selection of repertoire in a public concert.

  Course contents

  Conducting technique: technically skilled, expressive and communicative gestures.
  Rehearsing methods: Different rehearsing approaches, tuning chords, shaping sound orchestal psychology and pedagogy.
  Analysis of different styles of scores and playing scores.
  Rehearsing and conducting an orchestra.
  
  Studying a wide range of repertoire and mastering it technically and artisticly. Concert performance.

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Opiskelija on osallistunut opetukseen ja suorittaa vaaditun edistymisnäytteen. Hylätyssä suorituksessa toinen osa-alueista ei toteudu. (not translated)

  Further information

  Studying in English is possible.

  ---

  Recommended or required reading

  N. 10 teoksen ohjelma eri aikakausilta barokista 2000-luvun musiikkiin sisältäen nuoriso-orkesteriohjelmiston osuuden Ohjelmistokokonaisuus sovitaan opettajan kanssa. Oppimateriaali jaetaan kurssin OneDrive-kansiossa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Orkesterinjohdon yksilöopetus pääaineisille opiskelijoille.
  Harjoittelun ohjausta videopalautteen avulla.
  Ryhmäopetus orkesterinjohdon luokkatunneilla maanantaisin klo 11-12.45 luokka P2-02 (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Itse- ja vertaisarviointi. Keväällä näyttö orkesterinjohtajan toimimisesta. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 09.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 29.08.2021

  Credits

  10 cr

  Group(s)

  19MUPE

  Seats

  6 - 40

  Teacher(s)

  Markus Yli-Jokipii

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Training and labour cooperation

  Harjoittelu kapubändissä sekä opiskelijan omissa orkestereissa. (not translated)

  Students use of time and load

  Yksilöopetus 14x45 min, minkä lisäksi opiskelijan työtä partituurianalyysin ja johtamistekniikan harjoittamisen alalla. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Osallistuminen opetukseen. Kevään näytöstä palaute. (not translated)

•   Orchestra Conducting 4 2X00EU70-3002 30.08.2021-09.05.2022  15 cr  (18MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student shows development in their work as an artistic director of an orchestra. He/she is able to interpret the repertoire artisticly independently and masters the skills in conducting technique, sound and analysis of demanding scores of different styles.
  
  Student is able to work responsibly and lead the artistic development of an orchestra using appropriate training methods. He/she is able to me a part of a professional team.

  Course contents

  Minimum of 45 min. performance with an orchestra approved by TAMK. The repertoire consists of different styles, a piece with a soloist and an arrangement made by the student.The concert program must include a minimum of one piece by a female composer.
  
  Conducting technique: technically skilled, expressive and communicative gestures.
  Rehearsing methods: Different rehearsing approaches, tuning chords, shaping sound orchestal psychology and pedagogy.
  Analysis of different styles of scores and playing scores.
  Rehearsing and conducting an orchestra. Arranging for orchestra.
  
  Studying a wide range of repertoire and mastering it technically and artisticly. Concert performance.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija osaa ohjelmiston teknisesti. Hän osaa harjoittaa kokoonpanoa tarkoituksenmukaisesti.
  
  Opiskelija kykenee esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmiston. Taiteellinen ja tekninen hallinta on tyydyttävää. Musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on heikkoa. (not translated)

  Good

  Opiskelija hallitsee ohjelman teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä. Hän osaa harjoittaa kokoonpanoa loogisesti ja tehokkaasti reagoimalla kuulemiinsa asiohin. Opiskelijan musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija hallitsee ohjelman teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä. Hän osaa harjoittaa kokoonpanoa loogisesti ja tehokkaasti reagoimalla kuulemiinsa asiohin. Opiskelijan musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä. Opiskelija osoittaa ohjelman erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi erityistä taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan sointikulttuurin sekä kykenee luomaan hallittuja musiikillisia muotokokonaisuuksia. Opiskelija tulkitsee musiikkia taiteellisena johtajana. (not translated)

  Further information

  Studying in English is possible.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Yli-Jokipii

  Recommended or required reading

  Resitaalikonsertin ohjelmisto, minkä lisäksi 5-10 ohjelmistoa täydentävää teosta.
  Ohjelmistokokonaisuus sovitaan opettajan kanssa. Oppimateriaali jaetaan kurssin OneDrive-kansiossa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Orkesterinjohdon yksilöopetus pääaineisille opiskelijoille.
  Harjoittelun ohjausta videopalautteen avulla.
  Ryhmäopetus orkesterinjohdon luokkatunneilla maanantaisin klo 11-12.45 luokka P2-02
  
  Vähintään 45 minuutin konserttikokonaisuus korkeakoulun tarjoaman tai hyväksymän orkesterikokoonpanon kanssa. Ohjelmisto käsittää eri tyylikausia ja -lajeja. Lisäksi ohjelmiston tulee sisältää säestystehtävä sekä opiskelijan oma orkesterisovitus. Ohjelmiston tulee sisältää vähintään yksi naissäveltäjän säveltämä teos. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Itse- ja vertaisarviointi. Lautakuntapalaute. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 09.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 29.08.2021

  Credits

  15 cr

  Group(s)

  18MUPE

  Seats

  6 - 50

  Teacher(s)

  Markus Yli-Jokipii

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Training and labour cooperation

  Harjoittelu kapubändissä sekä opiskelijan omissa orkestereissa. (not translated)

  Students use of time and load

  Yksilöopetus 14x45 min, minkä lisäksi opiskelijan työtä partituurianalyysin ja johtamistekniikan harjoittamisen alalla. (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija osaa ohjelmiston teknisesti. Hän osaa harjoittaa kokoonpanoa tarkoituksenmukaisesti.
  Opiskelija kykenee esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmiston. Taiteellinen ja tekninen hallinta on tyydyttävää. Musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on heikkoa. (not translated)

  Good

  Opiskelija hallitsee ohjelman teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä. Hän osaa harjoittaa kokoonpanoa loogisesti ja tehokkaasti reagoimalla kuulemiinsa asiohin. Opiskelijan musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija hallitsee ohjelman teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä. Hän osaa harjoittaa kokoonpanoa loogisesti ja tehokkaasti reagoimalla kuulemiinsa asiohin. Opiskelijan musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä. Opiskelija osoittaa ohjelman erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi erityistä taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan sointikulttuurin sekä kykenee luomaan hallittuja musiikillisia muotokokonaisuuksia. Opiskelija tulkitsee musiikkia taiteellisena johtajana. (not translated)

•   Orchestra, PMOpen 2X00FT27-3001 27.01.2022-28.01.2022  1 cr  (18MUPE, ...) +-
  Name of lecturer(s)

  Markus Yli-Jokipii

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  27.01.2022 - 28.01.2022

  Registration

  28.12.2021 - 26.01.2022

  Credits

  1 cr

  Group(s)

  18MUPE

  19MUPE

  21MUPE

  20MUPE

  Seats

  6 - 20

  Teacher(s)

  Pekka Ahonen, Markus Yli-Jokipii

  Unit, in charge

  Pedagogic Innovations and Culture

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Orchestra, Tampere Philharmonic Orchestra 2X00FY04-3001 10.05.2022-13.05.2022  2 cr  (18MUPE, ...) +-
  Name of lecturer(s)

  Pekka Ahonen

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  10.05.2022 - 13.05.2022

  Registration

  10.04.2022 - 09.05.2022

  Credits

  2 cr

  Group(s)

  18MUPE

  19MUPE

  20MUPE

  21MUPE

  Seats

  1 - 50

  Teacher(s)

  Pekka Ahonen

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Orchestra, TampereRaw 2X00FT28-3001 08.11.2021-10.11.2021  1 cr  (18MUPE, ...) +-
  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  08.11.2021 - 10.11.2021

  Registration

  14.09.2021 - 07.11.2021

  Credits

  1 cr

  Group(s)

  18MUPE

  19MUPE

  20MUPE

  Seats

  6 - 20

  Teacher(s)

  Pekka Ahonen, Markus Yli-Jokipii

  Unit, in charge

  Pedagogic Innovations and Culture

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Orchestra, The Navy Band 2X00FT33-3001 30.01.2022-12.03.2022  1 cr  (18MUPE, ...) +-
  Name of lecturer(s)

  Markus Yli-Jokipii

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.01.2022 - 12.03.2022

  Registration

  31.12.2021 - 29.01.2022

  Credits

  1 cr

  Group(s)

  18MUPE

  19MUPE

  21MUPE

  20MUPE

  Seats

  6 - 20

  Teacher(s)

  Pekka Ahonen, Markus Yli-Jokipii

  Unit, in charge

  Pedagogic Innovations and Culture

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Orchestral Repestoire 4 2X00FS58-3001 31.08.2021-07.04.2022  3 cr  (18MUPE) +-
  Name of lecturer(s)

  Pekka Ahonen

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  31.08.2021 - 07.04.2022

  Registration

  11.06.2021 - 17.09.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  18MUPE

  Seats

  1 - 40

  Teacher(s)

  Pekka Ahonen, Markus Yli-Jokipii

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Orchestration 2X00CH95-3008 10.01.2022-02.05.2022  4 cr  (19MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students are familiar with instruments and notation practises in orchestral music and are capable of writing music for symphony orchestras. They are able to strengthen their orchestration skills by by reading scores and literature on orchestration.

  Course contents

  - orchestration exercises for symphony orchestras
  - score reading and aural perception analysis
  - literature

  Further information

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Pohjannoro

  Recommended or required reading

  Ilmoitetaan kurssin yhteydessä. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Ryhmäopetus, harjoitustehtävät, itsenäinen työskentely. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  10.01.2022 - 02.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 17.12.2021

  Credits

  4 cr

  Group(s)

  19MUPE

  Seats

  6 - 25

  Teacher(s)

  Paavo Korpijaakko

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  AHOT tai muu vastaavan opettajan kanssa sovittava menettely. (not translated)

  Exam schedule

  Tehtävät palautetaan arvioitaviksi viimeisellä opetuskerralla.
  Uusinnasta tai arvosanan korottamisesesta sovitaan vastaavan opettajan kanssa (Hannu Pohjannoro). (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Harjoitustehtävät noudattavat yksioikoisesti perusratkaisuja eivätkä kaikilta osin ota huomioon soitinten ominaisuuksia. Esitysmerkinnät ovat puutteellisia. (not translated)

  Good

  Harjoitustehtävät osoittavat tyylinmukaisten soitinnusratkaisujen tuntemusta. Esitysmerkinnöissä ei ole merkittäviä puutteita ja nuottikuva on selkeä. (not translated)

  Excellent

  Harjoitustehtävät osoittavat tyylinmukaisten soitinnusratkaisujen monipuolista hallintaa. Esitysmerkinnät ovat asianmukaiset ja nuottikuva on viimeistelty. (not translated)

•   Pedagogical Practicum 3 2X00CG29-3006 13.09.2021-06.05.2022  2 cr  (18MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Instrumental Pedagogy 3: Students have deepened their Knowledge in Instrction of Pupils in various Ages. They can choose suitable Methods with different Pupils. Students take part in some other Pedagogy and get some Influence to their onw Work.
  Music Theory Pedagogy 3: Students can teach the Groups in higher Level in Music Schools. They handle the Syllabus and carry out the Exams wiht their Pupils. They can deal with invidual Ways with their Pupils and choose different measures to dirrentialand learner-centred teaching. They can also meet the Changes in Education.
  Students will create locigally and progressive Study Plans for Long Time on Single Lesson.They have Ability to use Scientical Knowledge in Practise. Students recognize the Lacs of their Knowledge and can do relevant Questions. They can take advantage of critical Feedback.
  Studentswill deepen their Knowledge in Pupils in different Points and Ages. They get Aquantance in several Materials and Tools for Teaching. They can choose the suitable Pracitces and give their Reasons for the Choises.
  Students take part in some other Pedagogy and reflect the Influence in their own Work.
  
  Choral conducting pedagogy 3: Students have the skills of rehearsing medium- and advanced level amateur choirs. They become acquainted with working as a director of children’s and youth choirs. Students are capable of rehearsing music from different musical eras and choosing repertoire for choirs of different levels. They have the basic skills of developing choral societies on a long term and on an ambitious level.

  Course contents

  Instrumental Pedagogy and Music Theory Pedagogy: Seminar with own Teacher. Taking part in some other Pedagogy and reflecting the Information.
  Choir Conducting Pedagogy: Seminar in Choir Class

  ---

  Name of lecturer(s)

  Pekka Ahonen

  Recommended or required reading

  Sovitaan opettajan kanssa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Luennot, demonstraatiot, etätehtävät. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opiskelija saa palautetta toiminnastaan koko opintojakson ajan. Arvioinnin perustana on osallistuminen opetukseen ja annettujen tehtävien suorittaminen (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  13.09.2021 - 06.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 12.09.2021

  Credits

  2 cr

  Group(s)

  18MUPE

  Seats

  1 - 40

  Teacher(s)

  Heini Kärkkäinen, Pekka Ahonen

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Completion alternatives

  Sovitaan opettajan kanssa. (not translated)

  Exam schedule

  Ei tenttejä. (not translated)

  Students use of time and load

  Lähiopetus 1 op, itsenäinen työskentely 1 op (not translated)

  Content periodicity

  Sovitaan opettajan kanssa (not translated)

•   Pedagogical Practicum 4 2X00CG34-3005 01.09.2021-11.05.2022  2 cr  (18MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Instrumental Pedagogue: Students are able to plan and carry out classes matching with the learners aims and needs or projects of higher level both in terms of knowledge and skills.
  They are capable of peforming their duties in different operative environments. They are competent teachers of diversive groups from amateurs of different ages up to vocational education.
  They are capable of performing their duties in a multicultural environment.
  The students professional identity as a teacher has strenghtened.
  
  Music Theory Pedagogy: Students have knowledge and skills to be capable of music instruction duties of teaching the basics of music at music institutes.
  They have skills to perform duties related to course contents and assignments.
  The teacher is able to treat the students individually and choose methods for learner-centred and individualized teaching and fitting their work into the changing trends.
  They make consistent, varied and course-focused teaching an course plans.
  Students are able to make lessions suited for the aims and learners needs or high-level projects both using obtained knowledge and skills. They are able to take the role of an expert in the field of vocational education. They have skills to operate in varioud types of environments, to further develop them and to plan the teaching accordin to the needs of the target. They consider principles of sustainable development in their work.
  Students have obtained working life skills and sociological empowerment skills, and they use them to contribute to the wellbeig of the work comunity.
  
  Choral Conducting Pedagogy: Students have the skills of rehearsing advanced level amateur choirs and professional choirs. They have the skills of programming diverse concerts programmes and long-term projects for choirs of different levels and different types. Students have the special skills of rehearsing repertoire of different musical eras. They are able to work as a chorus master in an opera or orchestra production.
  The students professional identity as a teacher has strenghtened.

  Course contents

  Seminar and complete the Tasks during it.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mirja Kopra

  Recommended or required reading

  Sovitaan opettajien kanssa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Luennot, demonstraatiot, tehtävät, keskustelut. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opiskelija saa palautetta toiminnastaan koko opintojakson ajan. Arvioinnin perusteena on aktiivinen osallistuminen opintojaksolla, työelämäyhteyksien hoitaminen ja annettujen tehtävien suorittaminen. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.09.2021 - 11.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 31.08.2021

  Credits

  2 cr

  Group(s)

  18MUPE

  Seats

  6 - 50

  Teacher(s)

  Petri Antikainen, Jari Salmela, Markus Hohti, Anniina Lehto, Mika Väyrynen, Pekka Ahonen, Sini Vahervuo, Risto Kyrö, Markus Yli-Jokipii

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Completion alternatives

  AHOT-menettelystä tulee neuvotella opettajatuutorin kanssa. (not translated)

  Training and labour cooperation

  Puolet opintojaksosta toteutetaan yhteistyössä työelämän kanssa. (not translated)

  Exam schedule

  Ei tenttejä. (not translated)

  International connections

  Osa materiaalista voi olla kansainvälistä. (not translated)

  Students use of time and load

  Opintojakson lähiopetus on 1 op,opiskelijan itsenäinen työskentely 1 op. (not translated)

  Content periodicity

  Sovitaan opettajien kanssa. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Hyväksyttyyn suoritukseen tarvitaan aktiivinen osallistuminen opintojakson lähiopetukseen, annettujen tehtävien suorittaminen annetussa aikaraamissa ja työelämäyhteyksien hoitaminen asianmukaisesti.
  Hylätyssä suorituksessa jokin osa-alue ei toteudu. (not translated)

•   Pop and Jazz Theory and Aural Perception 2X00CH87-3006 03.09.2021-10.12.2021  3 cr  (18MUPE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students have learned the basic terminology in Afro-American music.
  They are able to analyse and write chord harmony according to the style with the use of chord symbols and notes.
  They familiarize themselves with the basics of improvisation, the principles of jazz phrasing and mastery of melody lines corforming with the style.
  They are familiar with basic tonality and tonality with altered notes and altered chords in jazz. Students become acquainted with jazz phrasing and jazz performance. They also become familiarized with the rhytmics in Afro-American music.

  Course contents

  - three, four, and multiple chords
  - the most common altered chords
  - the most common chord combinatios and chord breakdowns
  - building chords for simple melodies according to the style
  - rhythm inequalisation exercises
  - perception and dictations of melody lines comforming to the style
  - singing and dictations of melodies based on basic tonality
  - singing and dictations of melodies based on of altered notes and chords and jazz scales
  - recognizing modal and tonal chord progressions based on four-note chords
  - jazz rhythmics and polyrhythmics exercises through reading and dictation

  ---

  Name of lecturer(s)

  Kalle Elkomaa

  Recommended or required reading

  Sovitaan opettajan kanssa tuntien alkaessa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus Kuntokadulla tietokoneluokassa P2-07. Lisäksi harjoitustehtävien teko ja tarkastus. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opettaja arvioi oppilaan omaavan riittävän taito- ja tietotason tunneilla. Opintojen loppupuolellla tehdään myös tentinomaisia tehtäviä tunnilla. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  03.09.2021 - 10.12.2021

  Registration

  11.06.2020 - 02.09.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  18MUPE

  19MUPE

  21MUPE

  20MUPE

  Seats

  3 - 14

  Teacher(s)

  Kalle Elkomaa

  Further information for students

  Edellyttää musiikin peruskäsitteiden hallintaa teoriassa sekä säveltapailussa. Läsnäolo tunneilla vähintään 80%. (not translated)

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Completion alternatives

  AHOT opettajan kanssa sovitusta materiaalista. (not translated)

  Students use of time and load

  Opetusta 120 min/ viikko sekä harjoitustehtävien itsenäinen teko. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Opettaja arvioi oppilaan omaavan riittävän taito- ja tietotason tunneilla. Opintojen loppupuolellla tehdään myös tentinomaisia tehtäviä tunnilla. Lisäksi edellytetään läsnäoloa lähiopetuksessa vähintään 80%. (not translated)

•   Recital 1 2X00ER61-3002 31.08.2021-12.05.2022  15 cr  (20MUSTE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Music pedagogue
  Students will have mastered playing or singing works for their own instrument representing the prescribed level and also chamber works. Artistic expression based on a knowledge of musical styles and mastery of extensive formal entities will have developed to the standard required for Recital 1. Student will be able to to utilize professional and scientific literature and also their skills in envisaging music in the development of their instrumental proficiency.
  
  Musical theatre:
  Students manage to perform a certain level repertoire. Artistic expression and knowledge of repertoire has developed to demanded, recital 1, level. Students can work and perform as a leading soloist of a band or a group. Students have advanced knowledge of different genres and required music styles from different musical periods. They can exploit professional studies and researches and their own musical understanding in their work.

  Prerequisites and co-requisites

  Prior knowledge required

  Course contents

  Content
  Musicpedagogue
  Instrumental or vocal and expressive mastery of repertoire representing the target level, including skills pertaining to ergonomic expertise and the ability to interact with an audience and , if necessary, an accompanist and/or chamber ensemble. The recital is a public concert which includes a chmber music component.
  Musical theatre:
  Repertoire, voice technique, expression and an ergonomic knowledge have to represent a certain, required level of know-how. Communication with the audience, accompanist and/ or the band is required. Recital is a public concert.
  Precise information is found from Tampere University of Applied Sciences Intranet, (ask from your teacher).

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Evaluation criteria: Satisfactory (1-2)
  
  The student is able to demonstrate the level of skills defined in the personal study plan. artistic and technical mastery is satisfactory and developing, Sound culture is limited and and mastery of musical entities satisfactory.

  Good

  Evaluation criteria Good (3-4)
  
  The student has achieved mastery , technically and artistically, of the level of expertise specified in the personal study plan and demonstrates charasteristic features of different styles. The student`s sound culture is versatile and mastery of musical entities is good.

  Excellent

  Evaluation criteria. Excellent (5)
  
  The student`s mastery of the technical and artistic level of skills specified in the personal study plan is of a high standard and demonstrates the characteristic features of different musical styles.in a versatile manner.

  Further information

  The Achievement of course can be organized in English.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Pekka Ahonen

  Recommended or required reading

  Musical theatre:
  Repertoire is agreed with the teacher. Musical theatre repertoire is included
  
  Music pedagogue
  Agreed with the teacher. Repertoire according to the level in question.

  Planned learning activities and teaching methods

  Musical theatre:
  Individual lessons as well as master classes. Group teaching when possible. Getting to know the key musical theatre repertoire. Getting to know the different genres of rhythmic music and its characteristic features and their adoption. Preparing a concert.
  Music pedagogue:
  Individual lessons as well as master classes. Group teaching when possible. Getting to know the repertoire and preparing the concert.

  Assessment methods and criteria

  Musical theatre:
  Participation in teaching and organized master classes and concerts. Performance at a fall semester concert for written feedback. Recital 1 performance is a concert in which the student performs 8 pieces of selected genres. More detailed instruction for the repertoire and degree program can be found from INTRA, or your own teacher or supervisot teacher.

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  31.08.2021 - 12.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 30.08.2021

  Credits

  15 cr

  Group(s)

  20MUSTE

  20MUPE

  Seats

  1 - 50

  Teacher(s)

  Heini Kärkkäinen, Laura Vikman, Petri Antikainen, Jari Salmela, Markus Hohti, Pekka Ahonen, Risto Kyrö, Sirkka-Liisa Kaakinen-Pilch, Hanna Hurskainen

  Further information for students

  Contact yout own teacher in the beginning of the semester

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music, Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  AHOT

  Training and labour cooperation

  Musical theatre:
  Concerts and performing situations
  Music pedagogue
  Concerts and productions

  Exam schedule

  Musical theatre:
  Agreed with the senior lecturer of musical theatre
  Music pedagogue
  Agreed with the senior lecturer

  International connections

  Ei kv-yhteyksiä (not translated)

  Students use of time and load

  Musical theatre:
  Requires commitment and regular participation to lessons and independent training. Master classes and concerts are important part of education

  Content periodicity

  Teaching continues steadily throughout the year, except period-weeks, when there is no regular lessons.

  Assessment criteria

  Not approved

  Musical theatre:
  Student hasn´t participated lessons and there is significant gap of expertise.

  Satisfactory

  Musical theatre:
  Evaluation criteria Satisfactory (1-2)
  The student is capable of performing repertoire of professional level.
  The artistic and technical mastery of the instrument is at a satisfactory level. The sound culture is restricted. Mastery of musical entities is poor.

  Good

  Musical theatre:
  The student has mastered and is capable of presentingthe repertoire technically and artistically and brings out the charasteristic features of differenr styles.. The student`s sound culture and use of the voice are reasonably diverse and mastery of musical entities is good.

  Excellent

  Musical theatre:
  The student demonstrates not only ecxellent technical mastery but also artistic and personal power of expression.
  The student`s portrayal of different styles is particularly impressive. The student has acquired a rich sound culture and controlled use of the voice and is also capable of creating interesting artistic entities.

•   Recital 2 2X00DJ25-3002 31.08.2021-12.05.2022  16 cr  (18MUPE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Opiskelijalla on taidot suoriutua B- tai A-tasoisista teoksista konserttitilanteessa. Hän kykenee itsenäiseen taiteelliseen ilmaisuun ja laajojen muotokokonaisuuksien hallintaan. Opiskelija pystyy hyödyntämään ammattikirjallisuutta, tutkimusjulkaisuja ja musiikin hahmottamisen, historian ja kirjoittamisen taitojaan instrumenttiosaamisen kehittämisessä. Opiskelija on omaksunut reflektoinnin taidon eli kyvyn tarkastella omaa työtään analyyttisesti. Opiskelijalla on riittävä instrumenttiosaaminen muusikon tai musiikkipedagogin työssä toimimiseen ja jatko-opintoihin. (not translated)

  Course contents

  B- tai A-tasoisen ohjelmiston soittotekninen ja sisällöllinen hallinta. (not translated)

  Further information

  Opintojakso voidaan toteuttaa tarvittaessa vieraalla kielellä. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Pekka Ahonen

  Recommended or required reading

  Musical theatre:
  Repertoire is agreed withthe the teacher. Musical theatre repertoire is included.

  Planned learning activities and teaching methods

  Musical theatre:
  Regular participation to lessons (and master classes and concerts).

  Assessment methods and criteria

  Musical theatre:
  Regular participation to lessons (and master classes and concerts). Combine and execute a concert (10 - 12 pieces or 45-60min duration)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  31.08.2021 - 12.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 30.08.2021

  Credits

  16 cr

  Group(s)

  18MUPE

  18MUSTE

  Seats

  1 - 50

  Teacher(s)

  Heini Kärkkäinen, Petri Antikainen, Laura Vikman, Jari Salmela, Markus Hohti, Pekka Ahonen, Risto Kyrö, Sirkka-Liisa Kaakinen-Pilch, Hanna Hurskainen

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music, Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  AHOT

  Training and labour cooperation

  Musical Theatre:
  Concerts and performing situations

  Exam schedule

  Musical theatre:
  Separately at agreed times during the academic year.

  International connections

  Musical theatre:
  Posiible master classes, international material and participation in distance learning via computer network (foreign teachers).

  Students use of time and load

  Musical theatre:
  Requires commitment and regular participation in teaching, as well as regular personal training. Master classes and concerts are important part of education.

  Content periodicity

  Musical theatre:
  Season is entire except period-weeks, when there is no pegular lessons.
  Periods at autumn weeks 45, 46 and 50
  Periods at spring weeks 7 - 8

  Assessment criteria

  Not approved

  Musical theatre:
  Student hasn´t participated lessons and there is significant gap of expertise.

  Satisfactory

  Musical theatre:
  Evaluation criteria Satisfactory (1-2)
  The student is capable of performing repertoire of professional level.
  The artistic and technical mastery of the instrument is at a satisfactory level. The sound culture is restricted. Mastery of musical entities is poor.

  Good

  Musical theatre:
  The student has mastered and is capable of presentingthe repertoire technically and artistically and brings out the charasteristic features of differenr styles.. The student`s sound culture and use of the voice are reasonably diverse and mastery of musical entities is good.

  Excellent

  Musical theatre:
  The student demonstrates not only ecxellent technical mastery but also artistic and personal power of expression.
  The student`s portrayal of different styles is particularly impressive. The student has acquired a rich sound culture and controlled use of the voice and is also capable of creating interesting artistic entities.

•   Rhythm Music Ensemble 1 2X00CL65-3008 03.09.2021-10.12.2021  3 cr  (21MUSTE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students are able to utilize their instruments skills independently in various types of group playing situations.

  Prerequisites and co-requisites

  Skills equal with those obtained through music institute requirements

  Course contents

  - playing in various ensembles and orchestras with various lineups and familiarization with diversive repertoires

  ---

  Name of lecturer(s)

  Kalle Elkomaa

  Recommended or required reading

  Sovitaan opettajan kanssa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Ryhmäopetusta pienillä kokoonpanoilla, joissa on mukana komppiryhmä, jonka soittimien soittoon kaikki opiskelijat perehtyvät. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opiskelija osallistuu aktiivisesti opetukseen (80%) sekä harjoittelee komppiryhmän soittimien soittoa. Jokaisen täytyy myös tehdä oma sovitus yhtyeelle, ja harjoittaa se esityskuntoon yhtyeellä. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  03.09.2021 - 10.12.2021

  Registration

  11.06.2021 - 02.09.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21MUSTE

  21MUPE

  Seats

  1 - 10

  Teacher(s)

  Kalle Elkomaa

  Further information for students

  Kurssin lopuksi esitetään harjoitellut kappaleet konsertissa. Jokainen opiskelija soittaa komppiryhmän eri instrumentteja. (not translated)

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music, Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  R&D proportion

  1 cr

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Completion alternatives

  Sovitaan opettajan kanssa. (not translated)

  Exam schedule

  Keväällä 2022 konsertti on tenttisuoritus. Jokin muu vastaava esiintyminen voidaan myös arvioida tenttisuorituksena. (not translated)

  Students use of time and load

  Ryhmätunti 90min/viikko, itsenäinen harjoittelu ja harjoitustehtävien suorittaminen. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista (80%) ryhmätunneille. Jokaisen täytyy myös tehdä oma sovitus yhtyeelle, ja harjoittaa se esityskuntoon yhtyeellä. Opiskelijan täytyy antaa myös näyte perusasioiden hallinnasta komppiryhmän soittimilla osana yhtyeen soittajistoa. (not translated)

•   Rhythm Music Ensemble 2 2X00CL66-3007 03.09.2021-10.12.2021  3 cr  (20MUSTE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students have become familiar with the basic techniques on comping instruments and rhythm section playing. They can independently adapt their instrument skills to playing in various ensemble playing situations.

  Prerequisites and co-requisites

  Rhythm Music Ensemble 1

  Course contents

  - familiarization with a guitar, bass, drums, percussion instruments and their structures and operation principles
  - learning the basic techniques of playing and rhythms for accompaniment and rhythm section playing
  - playing in ebsembles and orchestras and making diversive acquaintance with repertoire

  ---

  Name of lecturer(s)

  Kalle Elkomaa

  Recommended or required reading

  Sovitaan opettajan kanssa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Ryhmäopetus (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista ryhmätunneille (80%) sekä kevään konserttiin. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  03.09.2021 - 10.12.2021

  Registration

  11.06.2021 - 02.09.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  20MUSTE

  20MUPE

  Seats

  1 - 10

  Teacher(s)

  Kalle Elkomaa

  Further information for students

  Edeltävä vaadittava suoritus on Yhtyesoitto 1. Ryhmässä soitetaan komppiryhmän soittimia (rummut, kitara, basso, kosketinsoittimet), mukana voi olla myös oma instrumentti. Jokaisen opiskelijan pitää myös tehdä oma sovitus ryhmälle. (not translated)

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music, Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  R&D proportion

  2 cr

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Completion alternatives

  Sovitaan opettajan kanssa. (not translated)

  Exam schedule

  Konsertti/esiintyminen keväällä 2022 on samalla tenttisuoritus. Jokin muu vastaavanlainen tilaisuus voidaan myös arvioida suorituksena. (not translated)

  Students use of time and load

  Ryhmätunti 90 min/viikko, lisäksi omatoiminen harjoittelu ja sovitusten teko. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Hyväksytty suoritus edellyttää osallistumista ryhmätunneille sekä kevään konserttiin. Lisäksi opiskelijan täytyy antaa näyte perustaidostaan soittajana eri komppiryhmän soittimilla yhtyeen jäsenenä. Jokaisen täytyy myös tehdä oma sovitus yhtyeelle, ja harjoittaa se esityskuntoon yhtyeellä. (not translated)

•   Rhythm Music Ensemble 3 2X00CL67-3004 03.09.2021-10.12.2021  3 cr  (19MUPE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students have deepened their skill to play comping instruments. They can adapt their skills to making small-scale arrangements and rehearsing them in the rehearsals of a musical group. They are capable of utilizing music technology in the playing of a musical group.

  Prerequisites and co-requisites

  Rhythm Music Ensemble 1

  Course contents

  - playing comping instruments, playing in a musical group
  - making and rehearsing small-scale arangements
  - familiarization with music software and the utilization of themin the playing in a musical group

  ---

  Name of lecturer(s)

  Kalle Elkomaa

  Recommended or required reading

  Sovitaan opettajan kanssa kurssin aikana. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Ryhmätunti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista (80%) opetukseen ja konserttiin. Lisäksi edellytetään komppiryhmän soittimien soiton harjoittelua sekä sovituksen tekoa. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  03.09.2021 - 10.12.2021

  Registration

  11.06.2021 - 02.09.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  19MUPE

  19MUSTE

  Seats

  1 - 10

  Teacher(s)

  Kalle Elkomaa

  Further information for students

  Edeltävät suoritukset Yhtyesoitto 1 & 2. (not translated)

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music, Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  R&D proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Completion alternatives

  Sovitaan opettajan kanssa. (not translated)

  Training and labour cooperation

  Yhtyesoittoryhmä voi osallistua esim. musiikkiteatterilaisten tutkintoihin säestävänä yhtyeenä. (not translated)

  Exam schedule

  Konsertti keväällä 2022 on tenttisuoritus. Jokin muu vastaava esiintyminen voidaan myös arvioida tenttisuorituksena. (not translated)

  Students use of time and load

  Osallistuminen tunneille 90min/viikko. Lisäksi omatoiminen harjoittelu komppiryhmän soittimilla sekä sovituksen teko. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista (80%) opetukseen ja konserttiin. Lisäksi arvioidaan komppiryhmän soittimien soittoa yhtyeen osana. Jokaisen täytyy myös tehdä oma sovitus yhtyeelle, ja harjoittaa se esityskuntoon yhtyeellä. (not translated)

•   Rhythm Music Ensemble 4 2X00CL68-3004 03.09.2021-10.12.2021  3 cr  (18MUPE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students are able to work as part of a music project in the role of a musician and leader of a band.

  Prerequisites and co-requisites

  Rhythm Music Ensemble 1

  Course contents

  - planning and implementation of a music project

  ---

  Name of lecturer(s)

  Kalle Elkomaa

  Recommended or required reading

  Sovitaan opettajan kanssa kurssin aikana. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Ryhmäopetus (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista tunneille (80%) sekä konserttiin. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  03.09.2021 - 10.12.2021

  Registration

  11.06.2021 - 02.09.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  18MUPE

  18MUSTE

  Seats

  1 - 10

  Teacher(s)

  Kalle Elkomaa

  Further information for students

  Edeltavät suoritukset Yhtyesoitto 1,2 ja 3. (not translated)

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music, Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  R&D proportion

  1 cr

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Completion alternatives

  Sovitaan opettajan kanssa. (not translated)

  Exam schedule

  Esiintyminen/ konsertti keväällä 2022 on samalla tenttisuoritus. Muu vastaava esiintyminen voidaan myös arvioida suorituksena. (not translated)

  Students use of time and load

  Osallistuminen ryhmätunneille 90min/viikko + omatoiminen harjoittelu sekä sovituksen teko. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista tunneille (80%) sekä konserttiin. Lisäksi opiskelijan tulee antaa näyte hyvästä osaamisesta komppiryhmän soittimilla osana yhtyettä sekä tehdä vaadittava sovitustehtävä. (not translated)

•   Student Choir 2X00FT36-3001 15.09.2021-03.05.2022  2 cr  (18MUPE, ...) +-
  Name of lecturer(s)

  Markus Yli-Jokipii

  Recommended or required reading

  Kamarikuoro Näsissä pääpaino romantiikan ja 1900-luvun ohjelmistossa. TAMKin opiskelijakuorossa pääpainoa musikaaliteoksissa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Osallistuminen Kamarikuoro Näsin tai TAMKin opiskelijakuoron toimintaan. Kiinnostuneet ottavat yhteyttä kuoronjohdon lehtori Markus YliJokipiihin markus.yli-jokipii@tuni.fi (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  15.09.2021 - 03.05.2022

  Registration

  16.08.2021 - 14.09.2021

  Credits

  2 cr

  Group(s)

  18MUPE

  19MUPE

  21MUSTE

  20MUSTE

  18MUSTE

  21MUPE

  20MUPE

  19MUSTE

  Seats

  6 - 50

  Teacher(s)

  Markus Yli-Jokipii

  Further information for students

  Ota yhteyttä kuoronjohdon lehtori Markus Yli-Jokipiihin oikean kuoroperiodin valitsemiseksi. (not translated)

  Unit, in charge

  Pedagogic Innovations and Culture

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music, Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Students use of time and load

  Kurssi vaatii sitoutumista kuoron toimintaan. Periodista riippuen kurssi kestää 2-4 kuukautta. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Osallistuminen kuoron toimintaan. (not translated)

•   TAMK Wind Orchestra 2X00FT34-3001 16.11.2021-23.11.2021  1 cr  (18MUPE, ...) +-
  Name of lecturer(s)

  Pekka Ahonen

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  16.11.2021 - 23.11.2021

  Registration

  17.10.2021 - 15.11.2021

  Credits

  1 cr

  Group(s)

  18MUPE

  19MUPE

  21MUPE

  20MUPE

  Seats

  6 - 20

  Teacher(s)

  Pekka Ahonen, Markus Yli-Jokipii

  Unit, in charge

  Pedagogic Innovations and Culture

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   TAMK-Wind Orchestra with The Gouards Band 2X00FJ64-3003 01.11.2021-30.11.2021  2 cr  (18MUPE, ...) +-
  Name of lecturer(s)

  Pekka Ahonen

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.11.2021 - 30.11.2021

  Registration

  02.10.2021 - 31.10.2021

  Credits

  2 cr

  Group(s)

  18MUPE

  19MUPE

  20MUPE

  21MUPE

  Seats

  1 - 50

  Teacher(s)

  Pekka Ahonen

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Tampere Chamber Music Festival, Festival Assistant 2X00FE12-3002 04.02.2022-05.06.2022  3 cr  (16MUPE, ...) +-
  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  04.02.2022 - 05.06.2022

  Registration

  05.01.2022 - 11.02.2022

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  16MUPE

  18MUPE

  17MUPE

  19MUPE

  21MUPE

  20MUPE

  Seats

  1 - 20

  Teacher(s)

  Heini Kärkkäinen

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Tampere Philhamonic, Journeyman´s Weeks Srping 2022 2X00FT38-3002 10.01.2022-30.04.2022  1 cr  (18MUPE, ...) +-
  Name of lecturer(s)

  Pekka Ahonen

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  10.01.2022 - 30.04.2022

  Registration

  11.12.2021 - 09.01.2022

  Credits

  1 cr

  Group(s)

  18MUPE

  17MUPE

  19MUPE

  20MUPE

  21MUPE

  Seats

  1 - 50

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Evaluation scale

  0-5

•   Tampere Philhamonic, Journeyman´s Weeks Srping 2022 2X00FT38-3001 01.02.2022-30.04.2022  1 cr  (18MUPE, ...) +-
  Name of lecturer(s)

  Markus Yli-Jokipii

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.02.2022 - 30.04.2022

  Registration

  02.01.2022 - 31.01.2022

  Credits

  1 cr

  Group(s)

  18MUPE

  19MUPE

  21MUPE

  20MUPE

  Seats

  6 - 50

  Teacher(s)

  Pekka Ahonen, Markus Yli-Jokipii

  Unit, in charge

  Pedagogic Innovations and Culture

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Tampere Philharmonic, Journeyman´s Weeks 2X00FT37-3001 22.11.2021-06.12.2021  1 cr  (18MUPE, ...) +-
  Name of lecturer(s)

  Markus Yli-Jokipii

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  22.11.2021 - 06.12.2021

  Registration

  23.10.2021 - 21.11.2021

  Credits

  1 cr

  Group(s)

  18MUPE

  19MUPE

  21MUPE

  20MUPE

  Seats

  6 - 50

  Teacher(s)

  Pekka Ahonen, Markus Yli-Jokipii

  Unit, in charge

  Pedagogic Innovations and Culture

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Teacher Training 1 2X00ET98-3004 30.08.2021-11.05.2022  5 cr  (21MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students are able to teach Pupil in their Substance. They have got Aquaintance in the Facts of Teaching and they can obsesrve and reflect the Lessons.
  
  Choral and orchestra conductor:
  Students have the basic pedagogical skills of an artistic director. They are capable of rehearsing basic level groups. Practical training is a part of teacher’s pedagogical studies (60 points).

  Course contents

  Students familiarize themselfs with their Teacher to the Details and Materials of their own Substance. They will teach one pupil. The Tutor Teacher is with the Student in all Lessons, give feedback and reflect the Situation with the Student. Student observe Lessons using the Plan that their Tutor Teacher has given.
  
  Choral and orchestra conductor:
  Working with the rehearsal instruments of the Conducting Class. Observing choirs/orchestras of different levels and age groups. Observing voice and instrument pedagogy or Musical pedagogy.

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan riittävä osallistuminen kaikkiin opintojakson osa-alueisiin ja annettujen tehtävien suorittaminen sovitussa aikataulussa. Hylätyssä suorituksessa opiskelijan on täydennettävä osaamistaan vielä jossakin osa-alueessa ohjaavan opettajan määrittelemällä tavalla. (not translated)

  Further information

  Opintojakso on osa yleisen opettajan kelpoisuuden tuottavia opettajan pedagogisia opintoja (60 op). (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Jari Salmela

  Recommended or required reading

  Will be agreed separately.

  Planned learning activities and teaching methods

  Instrument pedagogue: Pedagogical practical lectures, pedagogical tasks, introduction to the repertoire, working with the trainee 10 x 30 min.
  Music Theory Teacher (both wide-ranging and composing): Lectures in the pedagogical practicum are held according to a separate schedule. The lessons introduce the materials, plan learning sessions, practice bodily methods and logical planning at different levels. Two basic groups are taught with the couple.

  Assessment methods and criteria

  Assessment is carried out throughout the course as both teacher-led and peer-reviewed.

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 11.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 29.08.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  21MUPE

  Seats

  1 - 40

  Teacher(s)

  Matti Ruippo, Mirja Kopra, Petri Antikainen, Jari Salmela, Janne Malinen, Pekka Ahonen, Markus Yli-Jokipii, Tero Koski, Tiina Kaukinen

  Further information for students

  - (not translated)

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Completion alternatives

  AHOT (not translated)

  Training and labour cooperation

  Teaching practice

  Exam schedule

  No exams.

  International connections

  Some of the material is international.

  Students use of time and load

  5 cr = 5 x 27 hours

  Content periodicity

  Instrument pedagogy: Pedagogical practicum with autumn emphasis, teaching practice in the spring season.
  Music Theory Pedagogy: Pedagogical practicum and teaching practice throughout the academic year.

  Assessment criteria

  Not approved

  Rejected: the learner does not show progress or interest in pedagogical studies, neglects assignments, and does not conduct his / her teaching practice in a way that promotes the student.

  Approved/Failed

  Accepted: the student has shown activity in the lessons, done the assigned tasks, and performed the teaching practice flawlessly.
  Rejected: The student's activity in learning pedagogical abilities is scarce; during the teaching internship period, the transfer of the subject's skills to the internship student does not take place.

•   Teacher Training 2 2X00ET99-3002 30.08.2021-11.05.2022  5 cr  (20MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  With the help of knowledge and skills obtained during the course, students are able to work purposefully in the substance instruction duties. They are capable of choosing appropriate and creative methods to reach the aims of the teaching and of reflection.
  They are able to choose suitable methods for learners of different age. They are able to consider the demands of the learning environment and working with various pupils.
  
  Choral and orchestra conductor:
  Students improve their pedagogical skills of an artistic director of medium level groups within their own subject of focus. They are capable of rehearsing and conducting medium level choirs/orchestras. Choral conducting students work with mixed, male and female choirs.

  Course contents

  Students will teach one Boasic Level Pupil using the Plan hteir Tutor Teacher has given. Students are going to observe other Assistent Teachers and other Teachers. They can reflect their Experiences.
  
  Choral and orchestra conductor:
  Working with choral conducting class’s vocal ensemble and the student’s own choir or ensemble. Demonstration Lesson. Observing choirs/orchestras of different levels and age groups. Observing voice and instrument pedagogy or Musical pedagogy.

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan riittävä osallistuminen kaikkiin opintojakson osa-alueisiin ja annettujen tehtävien suorittaminen sovitussa aikataulussa. Hylätyssä suorituksessa opiskelijan on täydennettävä osaamistaan vielä jossakin osa-alueessa ohjaavan opettajan tai ammatillisen opettajankoulutuksen opettajan määrittelemällä tavalla. (not translated)

  Further information

  Opintojakso on osa yleisen opettajan kelpoisuuden tuottavia opettajan pedagogisia opintoja (60 op). (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Petri Antikainen

  Recommended or required reading

  Instrumenttipedagogiikka: sovitaan erikseen, painopisteenä perustason opetus. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Seminaarityöskentely luokkatunneilla sekä työskentely harjoitusinstrumentin sekä opiskelijan oman kokoonpanon kanssa. Eri tasoisten ja eri ikäisten kuorojen, orkesterien ja yhtyeiden harjoitusten havainnointi. Laulu- tai soitinpedagogiikan tai Musiikkiteatterin Triple Threat Performer -opetuksen havainnointi.
  Instrumenttipedagogiikka:
  Pedagoginen praktikum, joka on luentotyyppinen ainedidaktiikkaan keskittyvä jakso, jossa ohjaava opettaja päättää toimintavat ja käytänteet. Opetusharjoittelu koko lukuvuoden yhden harjoitusoppilaan kanssa, ohjaava opettaja seuraa opetusta ja antaa siitä palautetta sovitussa määrin. Ohjattu havainnointi, jossa opiskelija seuraa oman substanssialueensa, sekä muiden instrumenttien perustason opetusta ja konsertteja. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Instrumenttipedagogiikka: Opetusnäyte 30 min, johon kuuluu opiskelijan itsearviointi, tuntisuunnitelma, lyhyen ja pitkän aikavälin suunnitelma. Näiden arviointia sekä koko lukuvuosityöskentelyn reflektointia. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 11.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 29.08.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20MUPE

  Seats

  1 - 40

  Teacher(s)

  Mirja Kopra, Petri Antikainen, Jari Salmela, Janne Malinen, Anniina Lehto, Pekka Ahonen, Elina Haapamäki, Markus Yli-Jokipii, Tiina Kaukinen

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Completion alternatives

  Instrumenttipedagogiikka: AHOT (not translated)

  Exam schedule

  Instrumenttipedagogiikka. opetusnäyte kevätlukukaudella. (not translated)

  Students use of time and load

  Instrumenttipedagogiikka: Opetusharjoittelua koko lukuvuosi 2 x 30 min tai 1 x 60 min viikossa + tuntien valmistelu, Osallistuminen Pedagogisen praktikumiin Ohjaavan opettajan kanssa sovitulla aikataululla sekä Ohjatun havainnoinnin toteutus läpi lukuvuoden. (not translated)

  Content periodicity

  Instrumenttipedagogiikka: koko lukuvuosi. (not translated)

•   Teacher Training 3 2X00EU05-3001 30.08.2021-11.05.2022  5 cr  (19MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students strengthen their skills in the music instruction duties of various stages and with learners of different ages. They obtain a wider range of knowledge of the various materials and tools of music instruction. They are capable of choosing the most appropriate and creative methods and give reasons for the choices of methods. They become acquainted with the pedagogy employed in some other area of interest or other instrument and obtain ability to reflect their observations in their own work.
  
  Choral and orchestra conductor:
  Students have the pedagogical skills of an artistic director of pre-professional choirs/orchestras. They have skills for working with children’s choirs and youth choirs/youth orchestras. Students are able to plan a long-term curriculum for developing a choir/orchestra.

  Course contents

  Students assess and futher develop their skills, also learning skills. They teach one advenced Pupil the whole School Year and-take responsibility of the group´s learning and its effort in sharing skills and knowledge. They will follow some other Pedagogy and taking part in pedagogial Discussion
  
  Choral and orchestra conductor:
  Working with choral conducting class’s vocal ensemble and the student’s own choir or ensemble. Working with a youth choir/youth orchestra. Observing choirs/orchestras of different levels and age groups. Observing voice and instrument pedagogy or Musical theatre pedagogy.

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan riittävä osallistuminen kaikkiin opintojakson osa-alueisiin ja annettujen tehtävien suorittaminen sovitussa aikataulussa. Hylätyssä suorituksessa opiskelijan on täydennettävä osaamistaan vielä jossakin osa-alueessa ohjaavan opettajan määrittelemällä tavalla. (not translated)

  Further information

  Opintojakso on osa yleisen opettajan kelpoisuuden tuottavia opettajan pedagogisia opintoja (60 op). (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mirja Kopra

  Recommended or required reading

  Instrumenttipedagogiikka:
  Sovitaan erikseen. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Seminaarityöskentely luokkatunneilla sekä työskentely harjoitusinstrumentin sekä opiskelijan oman kokoonpanon kanssa. Eri tasoisten ja eri ikäisten kuorojen, orkesterien ja yhtyeiden harjoitusten havainnointi. Laulu- tai soitinpedagogiikan tai Musiikkiteatterin Triple Threat Performer -opetuksen havainnointi. Harjoittelu nuorisokuoron tai -orkesterin kanssa.
  Instrumenttipedagogi:
  Pedagoginen praktikum, joka on luentotyyppinen ainedidaktiikkaan keskittyvä jakso, jossa ohjaava opettaja päättää oman harkintansa mukaan toimintatavat ja käytänteet.
  Opetusharjoittelu lukuvuoden ajan yhden harjoitusoppilaan kanssa, ryhmäopetuskokeiluja. Ohjaava opettaja seuraa opetusta ja antaa palautetta resursseiden mukaisesti.
  Ohjattu havainnointi, jossa opiskelija seuraa oman substanssialueensa ja muiden instrumenttien vaaditun tasoista opetusta. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Instrumenttipedagogiikka:
  Ohjaavan opettajan palaute opetusharjoittelusta lukuvuoden aikana mittapuuna ammatilliseen opetustyöhön vaadittavan tason toteutuminen. Osallistuminen ja aktiivisuus Pedagogisen praktikumin suorittamisessa, Ohjatun havainnoinnin toteutuminen. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 11.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 29.08.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  19MUPE

  Seats

  1 - 40

  Teacher(s)

  Heini Kärkkäinen, Petri Mäkiharju, Petri Antikainen, Jari Salmela, Janne Malinen, Paavo Korpijaakko, Anniina Lehto, Pekka Ahonen, Annaleena Jämsä, Markus Yli-Jokipii

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Completion alternatives

  Instrumenttipedagogiikka:
  AHOT (not translated)

  Exam schedule

  Instrumenttipedagogiikka:
  Ei tenttiä (not translated)

  Students use of time and load

  Instrumenttipedagogiikka:
  Opetusharjoittelua lukuvuoden ajan 26 x 60 min + tuntien valmistelu. Osallistuminen Pedagogiseen praktikumiin, Ohjatun havainnoinnin toteutus lukuvuoden aikana. (not translated)

  Content periodicity

  Instrumenttipedagogiikka:
  Lukuvuoden ajan (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Instrumenttipedagogi:
  Hyväksytty: Opiskelija on osoittanut pystyvänsä ohjaamaan harjoitusoppilasta ammatillisella tavalla ja saanut aikaa selvää edistymistä oppilaan kyvyssä hallita instrumenttia luontevalla otteella. Opetus on pohjannut musiikin ymmärtämisen lisäämiseen, eri tyylikausien erityispiirteiden avaamiseen ja taiteellisen toteutukseen kasvuun.
  Hylätty: Opiskelija ei ole saanut harjoitusoppilaan instrumentinhallintataidoissa tai musiikillis - taiteellisen ymmärryksen lisäämisessä mitään edistystä aikaiseksi, (not translated)

•   Teacher Training 4 2X00CG09-3006 30.08.2021-29.04.2022  4 cr  (18MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students are able to direct choirs and ensembles in demanding concert and rehearsing venues. They improve their pedagogical skills in planning a long-term curriculum for a choir.

  Course contents

  Working with choral conducting class’s vocal ensemble and the student’s own choir or ensemble. Working as chorus master in an opera or orchestra production. Demonstration Lesson.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mirja Kopra

  Planned learning activities and teaching methods

  Seminaarityöskentely luokkatunneilla sekä työskentely harjoitusinstrumentin sekä opiskelijan oman kokoonpanon kanssa. Eri tasoisten ja eri ikäisten kuorojen, orkesterien ja yhtyeiden harjoitusten havainnointi. Laulu- tai soitinpedagogiikan tai Musiikkiteatterin Triple Threat Performer -opetuksen havainnointi. Kuoromestarina toiminen ooppera- tai kuoro-orkesteriproduktiossa tai orkesterinjohtajana/ aktiivisena assistenttina toiminen orkesteri-, ooppera- tai musikaalituotannossa. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 29.04.2022

  Registration

  11.06.2021 - 29.08.2021

  Credits

  4 cr

  Group(s)

  18MUPE

  Seats

  1 - 10

  Teacher(s)

  Päivi Lehtonen, Kosti Nivalainen, Markus Yli-Jokipii

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  Pass/Fail

•   Teacher Training 4 2X00CF96-3008 01.09.2021-11.05.2022  4 cr  (18MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students are able to plan and carry out classes matching with the learners aims and needs or projects of higher level both in terms of knowledge and skills.
  Students are able to take the role of an expert in the field of vocational education.
  They are capable of peforming their duties in different operative environments, to further develop them, and to make methodological changes to own instruction to fit it according to the needs of the target group of the instruction.
  They also consider the principles of sustainable development in their duties.

  Course contents

  Students are teaching one advanced Pupil and working as an assistant in the field of vocational education. They are making acquaintance with various learning environments and work communities. Students will observe Lessons with the Plan given by their Tutor Teacher. They are reflecting their experiences.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mirja Kopra

  Recommended or required reading

  Sovitaan opiskelijakohtaisesti. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opetusharjoittelu vaativamman tasoisen harjoitusoppilaan kanssa. Pedagoginen praktikum, opetusnäyte. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opetusnäyte 45 min + palaute. Ohjaavan opettajan palautteet opetusharjoittelun aikana. Verkostoharjoittelun palaute. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.09.2021 - 11.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 31.08.2021

  Credits

  4 cr

  Group(s)

  18MUPE

  Seats

  6 - 40

  Teacher(s)

  Petri Antikainen, Päivi Lehtonen, Jari Salmela, Mika Väyrynen, Pekka Ahonen, Mari Leppävuori, Sini Vahervuo, Kosti Nivalainen, Risto Kyrö, Tiina Kaukinen

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Completion alternatives

  AHOT (not translated)

  Training and labour cooperation

  Pedagoginen verkosto. (not translated)

  Exam schedule

  Sovitaan vastaavan opettajan kanssa. (not translated)

  Students use of time and load

  10 x 45 opetusharjoittelua +pedagoginen praktikumtyöskentely. Verkostoharjoittelu 20 t. (not translated)

  Content periodicity

  Opetusharjoittelu, Pedagoginen praktikum syyslukukaudella ja Verkostoharjoittelu kevätlukukaudella. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Hyväksytty: Opiskelija on hoitanut opetusharjoittelun huolellisesti ja osoittanut kykenevänsä ohjaamaan edistyneempää oppilasta soittoteknisessä ja taiteellisessa mielessä. Opiskelija on osallistunut Pedagogisen praktikumin luentoihin ja tehnyt vaadittavat tehtävät.
  Hylätty:Opiskelija ei kykene opettamaan edistynyttä oppilasta soittoteknisessä ja taiteellisessa mielessä siten, että harjoitusoppilas edistyisi saamansa opetuksen seurauksena. Pedagoginen praktikum-tehtäviä ei ole tehty, eikä luennoille osallistuttu. (not translated)

•   Teacher Training 4 2X00DJ47-3002 30.08.2021-06.05.2022  5 cr  (18MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Musiikinteoriapedagogi (laaja-alainen musiikkipedagogiikka ja säveltäminen)
  Opiskelijalla on valmiudet opettaa ammatillisen koulutuksen musiikin hahmotusaineiden ryhmiä. Hän tuntee eri oppilaitosmuotojen vaatimukset opettajan työssä ja kykenee toteuttamaan opetustyötä ammattimaisesti työyhteisön jäsenenä opettajan ammattietiikka huomioiden. Hänellä on valmiuksia pedagogiseen kehittämistyöhön.
  
  Harjoittelujakso on osa opettajan pedagogisia opintoja (60 op). (not translated)

  Course contents

  Opiskelija opettaa ammatillisen II asteen opiskelijaryhmiä periodiluonteisesti. Lisäksi hän tutustuu ohjatusti musiikkialan perustutkinnon sisältöihin ja niiden vaatimuksiin opettajaa kohtaan.
  Opiskelija osallistuu pedagogisen verkoston oppilaitoksessa projektiin ja tuo siihen omaa osaamistaan työyhteisön jäsenenä.
  Opiskelija havainnoi opetusta ohjaavan opettajan laatiman suunnitelman mukaisesti ja reflektoi kokemaansa. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mirja Kopra

  Recommended or required reading

  Sovitaan opettajien kanssa. Osan materiaalista opiskelija voi laatia itse. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opetusharjoittelun, siitä saatavan palautteen ja oman reflektoinnin kautta saavutettava oppiminen. Opetusta on lisäksi myös verkostoharjoittelussa yhteistyöoppilaitoksen määrittelemässä projektissa. Oppija toteuttaa opetussuunnitelmassa esitellyn ja ohjaavien opettajien tarkentamat tehtävät. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 06.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 29.08.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  18MUPE

  Seats

  1 - 50

  Teacher(s)

  Mirja Kopra, Päivi Lehtonen, Anniina Lehto, Mari Leppävuori, Kosti Nivalainen

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Completion alternatives

  Sovitaan vastuuopettajan kanssa. (not translated)

  Training and labour cooperation

  Opetusharjoittelu suoritetaan yhteistyöoppilaitoksissa heidän omissa ryhmissä. (not translated)

  Exam schedule

  Ei tenttejä. (not translated)

  International connections

  Osa materiaalista on kansainvälistä. (not translated)

  Students use of time and load

  Syyslukukausi: opetustyö 5 x 45 min, opetuksen valmistelu 5 x 45 min.
  Kevätlukukausi: verkostoharjoittelu 16 x 45 min, opetuksen valmistelu 16 x 45 min
  Assistenttityöskentely ammatillisessa koulutuksessa 10 x 45 min, opetuksen valmistelu 10 x 45 min (not translated)

  Content periodicity

  Aikataulut sovitetaan oppilaitoksen, ohjaavan opettajan ja opiskelijan kanssa keskinäisesti sopien. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan eri osa-alueiden riittävä toteuttaminen sekä opetunäytteen hyväksyntä.
  Hylätyssä suorituksessa jokin osa-alue ei toteudu. (not translated)

•   The Basics of Teacher Profession and Pedagogical Basics Skills 2X00ER50-3003 10.03.2022-12.05.2022  5 cr  (21MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Kehyksenä kaikille osaamistavoitteille ovat opettajan työn ydinosaamisalueet, joita ovat arviointiosaaminen, kulttuuriosaaminen, opetus- ja ohjaamisosaaminen, kumppanuusosaaminen ja hyvinvointiosaaminen.
  Opiskelija
  - ymmärtää opettajuuden ulottuvuudet (tietäminen, taitaminen ja oleminen) sekä uusi opettajuus -käsitteen
  - tunnistaa oman käyttötietonsa (eli ihmis-, tieto- ja oppimiskäsityksensä) ja osaa kehittää sitä
  - osaa suunnitella ja arvioida opetusta ja oppimista sekä antaa palautetta
  - osaa kehittää ja arvioida opetus- ja oppimisprosessia
  - osaa arvioida sekä antaa ja ottaa vastaan palautetta
  - osaa käyttää persoonallisuus- ja kehityspsykologian teorioita apuna omassa työskentelyssään
  - tunnistaa yksilölliset oppijat
  - osaa toimia erilaisissa inklusiivisissa oppimisympäristöissä
  - ymmärtää opettajuuden käsikirjan merkityksen opettajan identiteettityön tukena ja osaa käyttää sitä opettajuutta kokoavana koosteena (not translated)

  Course contents

  - Mitä on opettajuus?
  - Mikä on opettajan käyttötieto?
  - Miten suunnitellaan ja arvioidaan pedagogisesti mielekkäitä opetus- ja oppimistilanteita?
  - Minkälaisia mahdollisuuksia tieto- ja viestintäteknologia ja sosiaalinen media tarjoavat opetukseen?
  - Miten opetuksessa voi ottaa huomioon yksilölliset oppimisen tavat ja oppimisen monimuotoisuuden?
  - Miten opiskelijoiden moninaisuus vaikuttaa pedagogisiin valintoihin (mm. tavoitteiden asetteluun, oppimisen menetelmien ja sisältöjen valintaan sekä arviointiin)?
  - Millaista on rakentava ja kehittävä palaute?
  - Miten oppilaitoksen pedagogista ja inklusiivista toimintaa arvioidaan ja kehitetään? (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Osaamisen arvioinnissa ja itsearvioinnissa käytetään kolmiportaista osaamistasoa: kuvaileva osaaminen, soveltava osaaminen ja integroitunut osaaminen. Osaamista arvioidaan suhteessa osaamistavoitteisiin. (not translated)

  Further information

  Opintojaksolla käytetään itsenäistä ja pienryhmissä tapahtuvaa työskentelyä lähipäivinä, muissa pienryhmätapaamisissa ja verkkotyöskentelyssä. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mirja Kopra

  Recommended or required reading

  Opettajan ja opiskelijoiden valitsemia kirjoja, artikkeleita ja muuta materiaalia. Mahdollisesti opintokäynti. Moodleen tuotavat tiedostot myös käytössä.
  Alla joitain mahdollisesti käyttökelpoisia kirjoja:
  Stenberg, Katariina 2011. Riittävän hyvä opettaja. Jyväskylä: PS-kustannus.
  Tynjälä, Päivi 1999. Oppiminen tiedon rakentamisena. Helsinki: Kirjayhtymä.
  Patrikainen, Risto 1999. Opettajuuden laatu. Jyväskylä: PS-kustannus.
  Hannaford, Carla 2004. Oppimisen palapeli. Helsinki: Kehitysvammaliitto.
  Jantunen. T. & Ojanen, E. (toim.) 2011. Sydämen sivistys - Kasvatuksen ytimessä. Helsinki: Aurinko Kustannus.
  Nummenmaa, L. 2010. Tunteiden psykologia. Helsinki: Tammi.
  Sallila, P & Malinen, A.(toim.) 2002. Opettajuus muutoksessa. Aikuiskasvatuksen 43. vuosi-kirja. Helsinki: Kansanvalistusseura.
  Sinkkonen, J. 2008. Mitä lapsi tarvitsee hyvään kasvuun? Helsinki: WSOY.
  Uusikylä, K. & Atjonen, P. 2000. Didaktiikan perusteet. Helsinki : WSOY. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  kontaktiopetus, aktivoivat kirjoitustehtävät, esitelmät, yhteistoiminnallinen oppiminen, opetuskeskustelu, demonstraatiot,harjoitukset, harjoitustyöt, referaatti/essee, mahdollisesti osallistumiset sopiviin tilaisuuksiin tai tarjoutuviin opintokäynteihin tms. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojaksoa arvioidaan asteikolla:
  hyväksytty - täydennettävä - uusittava
  Arviointi tapahtuu itse- ja vertaisarviointina sekä opettajan suorittamana arviointina.
  Hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät, osallistunut riittävästi ryhmätöihin eikä hänellä ole mahdollisten poissaolojen ajalta osaamisen puutteita.
  
  Hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät, osallistunut riittävästi ryhmätöihin eikä hänellä ole mahdollisten poissaolojen ajalta osaamisen puutteita. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  10.03.2022 - 12.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 19.02.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  21MUPE

  Seats

  6 - 40

  Teacher(s)

  Päivi Lehtonen

  Further information for students

  Kontaktiopetus on tarkoitettu osallistuttavaksi joka kerta. Mahdollisten poissaolojen aikaiset osuudet opiskelijan on hankittava muulla tavalla, esim. ylimääräisillä tehtävillä. Opiskelija katsoo itse Moodlesta ja/tai kysyy ryhmäläisiltään poissaolonsa aikaiset asiat ja tekee ko. asioista koosteen portfolioonsa. Koosteellaan opiskelija osoittaa, että hän on hankkinut vastaavat tiedot ja taidot kuin toisille on kertynyt opetukseen osallistuen.
  Opiskeluun kuuluu kontaktiopetukseen osallistumisen lisäksi osallistumista yksilö- ja pienryhmätehtävien valmisteluihin ja esittämisiin sekä portfolion kokoaminen.
  Opintojaksoa arvioidaan asteikolla:
  hyväksytty - täydennettävä - uusittava
  Arviointi tapahtuu itse- ja vertaisarviointina sekä opettajan suorittamana arviointina.
  Hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät, osallistunut riittävästi ryhmätöihin eikä hänellä ole mahdollisten poissaolojen ajalta osaamisen puutteita. (not translated)

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Completion alternatives

  Neuvotellaan erikseen opettajan kanssa. (not translated)

  Exam schedule

  Pääsääntöisesti tällä opintojaksolla ei järjestetä tenttiä. Portfolio ja opintojakson aikana suoritettavat tehtävät ovat tentin korvaavia suorituksia. (not translated)

  Students use of time and load

  133 tuntia ( 5 x 26,66 h) , josta kontaktiopetusta on 36 oppituntia muun osuuden eli 97 tunnin toteutuessa yksilö- ja ryhmätyönä itsenäisesti opiskellen. (not translated)

  Content periodicity

  Moodlesta selviävät kaikki opintojakson tärkeät asiat. Opiskelijat tuovat kaikki harjoitustyöt Moodleen, ja opettaja päivittää Moodle-näkymää opintojakson edetessä. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät, osallistunut riittävästi ryhmätöihin eikä hänellä ole mahdollisten poissaolojen ajalta osaamisen puutteita. (not translated)

•   The Ecosystem of Music Business 2X00FV61-3001 11.01.2022-14.06.2022  1 cr  (18MUPE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Luennolla tutustutaan musiikkibisneksen eri toimijoihin
  ja toimintalogiikkaan artistin näkökulmasta (not translated)

  Course contents

  opiskelijat saavat luentojen kautta tukea ja lisätietoa musiikkialasta
  vahvistamaan omaa osaamistaan. Verkkoluennot tarjoavat kattavan
  tietopaketin sekä tuovat alan ammattilaisten osaamista ja näkemystä verkkokursseille osallistujien kuultavaksi. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan aktiivinen osallistuminen verkkoluennoille ja mahdollisten tehtävien suorittaminen. Hylätyssä suorituksessa joku osa-alue ei toteudu riittävästi. (not translated)

  Further information

  Ti 11.1.2022 klo 17.15
  Ti 22.2.2022 klo 17.15
  Ti 22.3.2022 klo 17.15
  Ti 19.4.2022 klo 17.15
  Ti 17.5.2022 klo 17.15
  Ti 14.6.2022 klo 17.15 (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hanna Hurskainen

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  11.01.2022 - 14.06.2022

  Registration

  12.12.2021 - 10.02.2022

  Credits

  1 cr

  Group(s)

  18MUPE

  21MUSTE

  20MUSTE

  19MUPE

  18MUSTE

  21MUPE

  20MUPE

  19MUSTE

  Seats

  1 - 80

  Teacher(s)

  Hanna Hurskainen, Markus Yli-Jokipii

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music, Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Working in Music Field 2X00CG36-3005 31.08.2021-12.05.2022  4 cr  (18MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students can act in different Learning Enviroments and Schools. They can adjust their Activities into Demands. Students can manage independetly Teaching and administrative Issues. They can also work as Musicians.

  Course contents

  Teaching in Adult Education, Elementary Art Education, Secondary Vocational Education or in other Music Education School. They can also work in Projects. Part of this Study Modula can be working as Musician or Produser. The Curriculum will be formlated with every Student one-by-one.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Pekka Ahonen

  Recommended or required reading

  Sovitaan työpaikan kanssa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opiskelija oppii työskentelemällä erilaisissa työympäristöissä ja reflektoimalla omaa toimintaansa. Lisäksi hän käy ohjaajiensa kanssa keskusteluja, joiden pohjalta hän voi muokata omaa toimintaansa. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opiskelijan toimintaa arvioidaan seuraamalla. Arvioinnin perusteina käytetään havainnointia ja harjoittelusopimuksessa esitettyjen tavoitteiden toteutumista. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  31.08.2021 - 12.05.2022

  Registration

  11.06.2021 - 30.08.2021

  Credits

  4 cr

  Group(s)

  18MUPE

  Seats

  6 - 40

  Teacher(s)

  Petri Antikainen, Jari Salmela, Pekka Ahonen, Hanna Hurskainen, Tiina Kaukinen

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Toteutuksessa on runsaasti erilaisia valinnan mahdollisuuksia. AHOT on myös mahdollista. (not translated)

  Training and labour cooperation

  Opintojakso toteutetaan kokonaisuudessaan työelämässä. (not translated)

  Exam schedule

  Ei tenttejä. (not translated)

  International connections

  Työelämäyhteys voi olla myös ulkomailla. (not translated)

  Students use of time and load

  Suunnitteluun, reflektointiin ja jälkitöihin varataan noin 2 op, muu kontaktia. (not translated)

  Content periodicity

  Sovitaan yhteistyökumppanin kanssa yksilökohtaisesti. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan sovitun toiminnan toteuttaminen annettujen ohjeiden perusteella ja vaadittavien tehtävien suorittaminen.
  Hylätyssä suorituksessa jompi kumpi osa-alue ei toteudu. (not translated)

•   Yrkesvenska för Musikbranchen, Muntlig 2X00EZ79-3003 03.09.2021-12.11.2021  1 cr  (20MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Opiskelija
  - osaa kommunikoida tarkoituksenmukaisesti erilaisissa ammatillisissa viestintätilanteissa
  - osaa musiikkialan keskeisintä termistöä
  - osaa kertoa omasta ammattialan osaamisestaan ja tavoitteistaan
  - osaa hakea ja tulkita oman alansa ammatillista tietoa ruotsinkielisistä julkaisuista
  - osaa arvioida, ylläpitää ja kehittää omaa kielitaitoaan ja kielen oppimistaitojaan
  - saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen suullisen ja kirjallisen taidon (not translated)

  Course contents

  Suomeksi
  - autenttiset ammatilliset tekstit, musiikkialan sanasto
  - alan työtehtävät
  - omasta koulutuksesta ja omista tavoitteista kertominen
  - oman alan tuotantojen ja teoksien kuvaaminen
  - erilaiset viestintätilanteet: opetustilanteet ja neuvottelutilanteet (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  (Taitotaso B1.1) Opiskelija osaa:
  
  - viestiä yksinkertaisesti omasta kulttuurialan osaamisestaan (esim. työhakemus, ansioluettelo, työhaastattelu)
  
  - kertoa omasta instrumentistaan suppeasti sekä opettamaan sen soittoa toisille ymmärrettävästi
  
  - hoitaa pääosin ymmärrettävästi kulttuurialan keskeisimpiä ennakoitavia vuorovaikutustilanteita ja asiakaskontakteja (esim. puhelinviestintä, sähköinen viestintä, haastattelut, opetus- ja ohjaustilanteet, palaverit). (not translated)

  Good

  (Taitotaso B1.2) Opiskelija osaa:
  
  - viestiä selkeästi pääosin tilanteeseen sopivalla tavalla omasta kulttuurialan osaamisestaan (esim. työhakemus, ansioluettelo, työhaastattelu)
  
  - kertoa omasta instrumentistaan sekä opettamaan sen soittoa toisille
  
  - hoitaa melko hyvin kulttuurialan jokapäiväisiä vuorovaikutustilanteita ja asiakaskontakteja (esim. puhelinviestintä, sähköinen viestintä, haastattelut, opetus- ja ohjaustilanteet, palaverit) (not translated)

  Excellent

  (Taitotaso B2.2-C1) Opiskelija osaa:
  
  - viestiä sujuvasti tilanteeseen sopivalla tavalla omasta kulttuurialan osaamisestaan (esim. työhakemus, ansioluettelo, työhaastattelu)
  
  - kertoa omasta instrumentistaan monipuolisesti ja sujuvasti sekä opettamaan sen soittoa toisille vivahteikkaasti
  
  - hoitaa luontevasti verkostoituen kulttuurialan monipuolisia vuorovaikutustilanteita ja asiakaskontakteja (esim. puhelinviestintä, sähköinen viestintä, haastattelut, opetus- ja ohjaustilanteet, palaverit). (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Pohjannoro

  Recommended or required reading

  Materiaali Moodlessa
  Tarvittaessa sanakirja ja kielioppikirja (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Suullisia harjoituksia kurssin aihepiireihin liittyen pienryhmissä ja pareittain
  Suullisia esityksiä
  Harjoitusten tavoitteena harjoitella suullista viestintää työelämää varten ja valmistaa opiskelijaa suulliseen tenttiin. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Jatkuva arviointi
  Suullinen tentti
  Ks. arviointikriteerit Moodlesta (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  03.09.2021 - 12.11.2021

  Registration

  03.08.2020 - 05.09.2021

  Credits

  1 cr

  Group(s)

  20MUPE

  Seats

  6 - 30

  Teacher(s)

  Maiju Vihonen

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ota yhteys vastuuopettajaan (not translated)

  Exam schedule

  Suullisen tentin ajankohta päätetään kurssin aikana (not translated)

  Students use of time and load

  1op tarkoittaa noin 27 tuntia työtä opiskelijalle lähtötasosta riippuen
  Tunnint lukujärjestyksen mukaan
  Suullisia harjoituksia tunneilla
  Aikataulu esitellään kurssin alussa ja muokataan tarvittaessa (not translated)

  Content periodicity

  Ensimmäinen aihepiiri: oman alan opiskelu
  Toinen aihepiiri: Työelämä
  Kolmas aihepiiri: oma ala (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Ei suoriudu työelämän yleisistä ja alakohtaisista suullisista viestintätilanteista asianmukaisella tavalla. Tuotos liian niukkaa ja/tai puheen pääsisällön ymmärtäminen muille osapuolille vaikeaa tai lähes mahdotonta. (not translated)

  Satisfactory

  Osaa viestiä pääosin ymmärrettävästi rutiininomaisissa työelämän yleisissä ja alakohtaisissa tilanteissa, mutta puhe usein niukkaa ja katkonaista. Viestin välittyminen saattaa edellyttää ponnistelua ja totuttelua muilta osapuolilta. (not translated)

  Good

  Osaa viestiä pääosin ymmärrettävästi rutiininomaisissa työelämän yleisissä ja alakohtaisissa tilanteissa. Viestin välittyminen saattaa edellyttää ponnistelua ja totuttelua muilta osapuolilta. (not translated)

  Excellent

  Osaa viestiä sujuvasti, spontaanisti ja tarkoituksenmukaisesti erilaisissa vaativissakin työelämän yleisissä ja alakohtaisissa tilanteissa. Viestintä sujuu vaivattomasti ja sen osapuolet kokevat sen luontevaksi. (not translated)

•   Yrkesvenska för Musikbranchen, Skriftlig 2X00EZ78-3003 03.09.2021-12.11.2021  2 cr  (20MUPE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Opiskelija
  - osaa kommunikoida tarkoituksenmukaisesti erilaisissa ammatillisissa viestintätilanteissa
  - osaa musiikkialan keskeisintä termistöä
  - osaa kertoa omasta ammattialan osaamisestaan ja tavoitteistaan
  - osaa hakea ja tulkita oman alansa ammatillista tietoa ruotsinkielisistä julkaisuista
  - osaa arvioida, ylläpitää ja kehittää omaa kielitaitoaan ja kielen oppimistaitojaan
  - saavuttaa ammattikorkeakoululainsäädännön edellyttämän, oman alan työtehtävissä tarvittavan toisen kotimaisen kielen suullisen ja kirjallisen taidon (not translated)

  Course contents

  - autenttiset ammatilliset tekstit, musiikkialan sanasto
  - alan työtehtävät
  - omasta koulutuksesta ja omista tavoitteista kertominen
  - oman alan tuotantojen ja teoksien kuvaaminen
  - erilaiset viestintätilanteet: opetustilanteet ja neuvottelutilanteet (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  (Taitotaso B1.1) Opiskelija osaa:
  
  - viestiä yksinkertaisesti omasta kulttuurialan osaamisestaan (esim. työhakemus, ansioluettelo, työhaastattelu)
  
  - kertoa omasta instrumentistaan suppeasti sekä opettamaan sen soittoa toisille ymmärrettävästi
  
  - hoitaa pääosin ymmärrettävästi kulttuurialan keskeisimpiä ennakoitavia vuorovaikutustilanteita ja asiakaskontakteja (esim. puhelinviestintä, sähköinen viestintä, haastattelut, opetus- ja ohjaustilanteet, palaverit). (not translated)

  Good

  (Taitotaso B1.2) Opiskelija osaa:
  
  - viestiä selkeästi pääosin tilanteeseen sopivalla tavalla omasta kulttuurialan osaamisestaan (esim. työhakemus, ansioluettelo, työhaastattelu)
  
  - kertoa omasta instrumentistaan sekä opettamaan sen soittoa toisille
  
  - hoitaa melko hyvin kulttuurialan jokapäiväisiä vuorovaikutustilanteita ja asiakaskontakteja (esim. puhelinviestintä, sähköinen viestintä, haastattelut, opetus- ja ohjaustilanteet, palaverit). (not translated)

  Excellent

  (Taitotaso B2.2-C1) Opiskelija osaa:
  
  - viestiä sujuvasti tilanteeseen sopivalla tavalla omasta kulttuurialan osaamisestaan (esim. työhakemus, ansioluettelo, työhaastattelu)
  
  - kertoa omasta instrumentistaan monipuolisesti ja sujuvasti sekä opettamaan sen soittoa toisille vivahteikkaasti
  
  - hoitaa luontevasti verkostoituen kulttuurialan monipuolisia vuorovaikutustilanteita ja asiakaskontakteja (esim. puhelinviestintä, sähköinen viestintä, haastattelut, opetus- ja ohjaustilanteet, palaverit). (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Pohjannoro

  Recommended or required reading

  Materiaali Moodlessa
  Tarvittaessa oma sanakirja ja kielioppikirja (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Kirjallisia harjoituksia, jotka ovat tärkeitä alan työelämässä
  Sanaston harjoittelua kurssin aihepiireihin liittyen
  Harjoitusten tavoitteena harjoitella kirjallista viestintää työelämää varten ja valmistaa opiskelijaa kirjalliseen tenttiin. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Kurssin tehtävien suorittaminen hyväksytysti (jatkuva arviointi)
  Tentti
  Ks. arviointikriteerit Moodlesta (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  03.09.2021 - 12.11.2021

  Registration

  02.08.2020 - 05.09.2021

  Credits

  2 cr

  Group(s)

  20MUPE

  Seats

  6 - 30

  Teacher(s)

  Maiju Vihonen

  Unit, in charge

  Music

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Culture and Arts, Music, Degree Programme in Culture and Arts, Music

  Office

  TAMK Main Campus

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ota yhteys vastuuopettajaan (not translated)

  Exam schedule

  Kirjallinen tentti exam-tenttipalvelussa kurssin lopussa. Tarkemmat tiedot kurssin Moodlesivulla (not translated)

  Students use of time and load

  2op tarkoittaa noin 54 tuntia työtä opiskelijalle lähtötasosta riippuen
  Tunnit lukujärjestyksen mukaan
  Kirjallisia harjoituksia tunneilla ja kotona
  Aikataulu esitellään kurssin alussa ja muokataan tarvittaessa (not translated)

  Content periodicity

  Ensimmäinen aihepiiri: oman alan opiskelu
  Toinen aihepiiri: Työelämä
  Kolmas aihepiiri: oma ala (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Hylätty:
  (Taitotaso A2 tai alle)
  Ei suoriudu työelämän yleisistä ja alakohtaisista kirjallisista viestintätilanteista asianmukaisella tavalla. Tekstissä toistuvasti ymmärtämistä haittaavia piirteitä. (not translated)

  Satisfactory

  Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Taitotaso B1.1)
  Osaa kirjoittaa yksinkertaisesti, pääosin yhtenäisesti ja ymmärrettävästi rutiininomaisia työelämässä tarvittavia yleisiä oman alansa tekstejä. (not translated)

  Good

  Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Taitotaso B1.2)
  Osaa kirjoittaa yksinkertaisesti, pääosin yhtenäisesti ja ymmärrettävästi rutiininomaisia työelämässä tarvittavia yleisiä oman alansa tekstejä. (not translated)

  Excellent

  Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Taitotaso B2.2-C1)
  Osaa kirjoittaa asiantuntevasti ja tarkoituksenmukaisesti erilaisia, vaativiakin työelämässä tarvittavia yleisiä ja oman alansa tekstejä tilanteen ja kohderyhmän mukaisesti. (not translated)