Please select the curriculum by the start year of studies and orientation line.
hyväksytty/hylätty (not translated)
hyväksytty/hylätty (not translated)
hyväksytty/hylätty (not translated)
Hyväksytty
Opiskelija osallistuu aktiivisesti tiimin yhteisiin oppimistilanteisiin (ns. pajoihin/treeneihin) rakentaen tiimiyritystä käytännössä, teoriatietoon perustuen.
Hylätty
Opiskelija ei tuo lisäarvoa oppivaan organisaatioon. Opiskelija on toiminnallaan rikkonut tiimiyrityksen luottamuksen. (not translated)
Literature advice from coaches, teachers, and other teampreneurs.
There are hardly any traditional lectures or exams at Proakatemia. Learning methods and environments are for example training sessions, (primings, dialogue, workshops, independent studying), literature, writing, and publishing, expert lectures and other fact-finding, project work, seminars, learning cells, and common events. Learning is connected with business projects. The teampreneurs are responsible of the content of the training sessions, in co-operation with their coach.
Active participation in training sessions, dialogue, reflection. Self-, peer- and coach evaluation reflecting the set goals.
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
08.06.2022 - 30.08.2022
6 cr
21TIJO
20 - 42
Timo Nevalainen, Mikael Lindell, Tanja Verho
Studies at Proakatemia are integrated into teampreneurs businesses. It is not possible to study separate courses of the curriculum without special arrangements.
Business and Media
Degree Programme in Entrepreneurship and Team Leadership
TAMK Main Campus
Pass/Fail
In general, teampreneurs participate in the training sessions of their own team enterprise. If prevented or needed for learning, it is possible to cross-pollinate in the training sessions of other teams at Proakatemia or other team academies or similar learning organizations.
If the teampreneur participates in student exchange, their training sessions are replaced with studies in the destination.
The content of the studies is connected with real-life business projects' needs.
There are no traditional exams. The team participates in Proakatemia's events i.e. Tiimidiili, sales days, 24H, and demonstrates skills and knowledge by solving real-life business cases. The coach may add or modify cases according to the needs of the team.
As the business grows and/or there are international projects, international business-related content will be learned in training sessions.
During each semester the team organizes 132 h of training sessions, and every teampreneur participates a minimum of 120 h. If prevented, it is possible to cross-pollinate.
Training sessions require also
- preparations of the sessions
- getting ready personally (pre tasks, if given)
- reflection.
Training sessions take normally 2 x 4 h per week. In addition, 40 hours of other teamwork is required.
According to the current needs of the team enterprise.
Passed
The student has actively and constructively participated in the training sessions and teamwork of their team as required (120 + 40 hours). Students know the content well enough to be able to use it in practice in their team enterprise. Their dialogue skills have improved. They operate according to the chosen values and procedures.
Failed
Lack of hours. The student knows the concepts only superficially or is not able to apply them in practice in his/her team enterprise. The student does not operate according to the chosen values and procedures.
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää yritystoiminnan juridiikkaan sekä elinkeino- ja yleiseen sopimusoikeuteen liittyvät peruskäsitteet. (not translated)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee yritystoiminnan juridiikkaan sekä elinkeino- ja yleiseen sopimusoikeuteen liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija osaa pohtia aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin. (not translated)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa yritystoiminnan juridiikkaan sekä elinkeino- ja yleiseen sopimusoikeuteen liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin. (not translated)
Jouni Ranta
Hoppu & Hoppu, Kauppa- ja varallisuusoikeuden pääpiirteet. 2016. Alma Talent Verkkokirjahylly. Digitaalinen kirja.
Villa ym. Yritysoikeus. Oikeuden perusteos. Osa päivitettävää Alma Talent Fokus -palvelua. Digitaalinen kirja.
Muu aineisto oppimisalustalla. Tietolähteitä Edilex, Alma Talent Pro ym. (not translated)
Itsenäinen opiskelu, verkko-opiskelu, tutkiva oppiminen, tiimioppiminen, käänteisoppiminen, oikeustapausharjoitukset, luento-opetus (not translated)
Opintojakson (5 op) opintojen arviointi:
1. Tiimitehtävä ja juridiikan tehtävä (painoarvo 60 %), vertais- ja itsearviointi
2. Tentti (painoarvo 30 %) ja siihen valmistavat verkkotehtävät (painoarvo 10 %)
Hyväksytty suoritus: väh. 50 % maksimipisteistä (not translated)
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
08.06.2022 - 01.09.2022
5 cr
22TIJO
Jouni Ranta
Entrepreneurship (Proacademy)
Degree Programme in Entrepreneurship and Team Leadership
TAMK Main Campus
3 cr
2 cr
0-5
Ei ole. (not translated)
- (not translated)
- (not translated)
Opiskeluresurssit (laskennallinen), yht. 27 h * 5 = 135 h
1. Tehtävät 81 h
2. Tenttikirjallisuus (verkkotentti ja -tehtävät) 54 h
Tehtävät ja tenttikirjallisuus kietoutuvat toisiinsa.
Toteutunut resurssinkäyttö arvioidaan itsearvioinnissa. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson vaatimukset perustasolla. Opiskelija tuntee yrittäjän juridiikan peruskäsitteitä ja -säännöksiä sekä osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käytäntöön. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa määritellä hyvin yrittäjän juridiikan käsitteitä ja tuntee hyvin aihealueen perusnormiston. Opiskelija pystyy tekemään perusteltua analyysiä. Opiskelijalla on perusvalmiudet soveltaa oppimiaan säännöksiä käytäntöön. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet erittäin hyvin. Opiskelija osaa määritellä erittäin hyvin yrittäjän juridiikan käsitteitä ja tuntee erittäin hyvin aihealueen perusnormiston. Opiskelija on sisäistänyt oppimansa ja pystyy analysoimaan ja soveltamaan aihealueen säännöksiä laaja-alaisesti myös käytännössä. (not translated)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää talousmatematiikkaan liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. (not translated)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee talousmatematiikkaan liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. Opiskelija osaa pohtia aihealueeseen liittyviä käytännön tehtäviä ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin. (not translated)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa talousmatematiikkaan liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön tehtäviä. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. (not translated)
Salla Nieminen
Kurssin oppikirja: Liike-elämän matematiikka (Saaranen, Kolttola, Pösö). Oppikirjan tehtäviä hyödynnetään matematiikan opiskelussa. Muuta oppimateriaalia ja tehtäviä jaetaan kurssin sähköisellä alustalla. (not translated)
Kurssin tavoitteena on oppia käyttämään talousmatematiikkaa ja Excel-ohjelmaa yrittäjän työkaluina. Kurssin alkuosalla painottuu Excel-ohjelman opiskelu ja loppuosalla matematiikka. Excelin opiskelussa painottuu käytännön harjoittelu ja tekemällä oppiminen. Matematiikan opiskeltavat aihealueet linkittyvät myös Excelin käytön harjoitteluun. Matemaattisten aiheiden opiskelussa painotetaan käytännön harjoittelua eli laskemista. Sekä Excelin että matematiikan aiheiden opiskeluun sisältyy myös lyhyitä luento-osuuksia. (not translated)
Kurssi arvioidaan asteikolla 0-5. Kurssin suorittaminen hyväksytysti edellyttää annettujen Excel-tehtävien palauttamista ajallaan ja hyväksyttyä arvosanaa sekä Excel- että matematiikka-osion tentistä. (not translated)
Finnish
23.08.2022 - 16.12.2022
08.06.2022 - 13.09.2022
5 cr
22TIJO
Salla Nieminen
Entrepreneurship (Proacademy)
Degree Programme in Entrepreneurship and Team Leadership
TAMK Main Campus
0-5
Kurssi on mahdollista suorittaa myös itsenäisesti, mutta itsenäinen opiskelu edellyttää aina asiasta sopimista kurssin opettajan kanssa. Itsenäistä opiskelua suositellaan ensisijaisesti vain opiskelijoille, jotka hallitsevat jo kurssin opetussisällöt. Lisäksi kurssin suorittaminen itsenäisesti edellyttää kurssin ensimmäiselle opetuskerralle osallistumista sekä tenttien ja mahdollisten muiden annettujen tehtävien suorittamista. (not translated)
Opetussisällöillä on vahva yhteys työelämään. Opiskelijat voivat hyödyntää kurssilla oppimaansa opintoihin kuuluvassa harjoittelussa (tiimiyrityksen perustaminen ja siinä työskentely). Opiskelijat voivat hyödyntää monia Excel-osion materiaaleja suoraan omassa liiketoiminnassa tai työelämässä. (not translated)
Excel-tentti: 4.10.2022
Matematiikan tentti: 13.12.2022
Lisätietoa ja tarkempi aikataulu tiedotetaan tunneilla. (not translated)
Kurssisisällöt painottuvat matematiikan ja Excelin käytön opiskeluun, joten kv-yhteydet ovat vähäisiä. Tiettyjen kurssisisältöjen (esim. valuuttamuunnokset ja indeksit) yhteydessä sivutaan aihealueiden osaamisen hyötyjä kansainvälisessä liiketoiminnassa. (not translated)
Osallistuminen opetukseen: n. 42 h
Itsenäinen opiskelu / kotitehtävät: n. 44 h
Palautettavat Excel-tehtävät: n. 47 h (not translated)
Kurssin alkuosalla painottuu Excel-ohjelman opiskelu ja loppuosalla matematiikka. Tarkemmasta aikataulusta sisältöineen tiedotetaan kurssilla. (not translated)
Opiskelija ei ole tehnyt annettuja tehtäviä eikä suorittanut tenttiä hyväksytysti. (not translated)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää talousmatematiikkaan liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. (not translated)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee talousmatematiikkaan liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. Opiskelija osaa pohtia aihealueeseen liittyviä käytännön tehtäviä ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin. (not translated)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa talousmatematiikkaan liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön tehtäviä. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. (not translated)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa kuvailla yritysviestinnän toimintatapoja sekä peruskäsitteitä. (not translated)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee yritysviestinnän toimintatapoja sekä peruskäsitteitä. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin. (not translated)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa yritysviestinnän toimintatapoja sekä peruskäsitteitä. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella toimintavaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin. (not translated)
Annina Korpela
Finnish
15.08.2022 - 30.11.2022
08.06.2022 - 21.08.2022
4 cr
22TIJO
Annina Korpela
TAMK Languages and Communication
Degree Programme in Entrepreneurship and Team Leadership
TAMK Main Campus
0-5
The student can passably identify the basic concepts of economics. With supporting material he is able to explain and calculate the main economic indicators. He knows passably how to calculate profit margins and he knows some ways how to get capital. Together with others he is able to analyze the economic situation of the company, to do basic accounting entries and authoritative announcements.
Opiskelija osaa toteuttaa juoksevaa kirjanpitoa ja tunnistaa, mitä se sisältää. Hän tietää, miten yrityksen taloudellista tilaa analysoidaan. Hän osaa katetuottolaskentaa ja pystyy hyödyntämään siitä saamaansa tietoa. Hän tietää, miten yritys voi saada pääomaa ja miten se sitoutuu yrityksen toimintaan. (not translated)
Opiskelija osaa itsenäisesti toteuttaa juoksevaa kirjanpitoa ja pystyy selittämään, mitä se sisältää. Hän osaa analysoida yrityksen taloudellista tilaa teoriassa ja käytännössä. Hän hallitsee katetuottolaskennan ja osaa hyödyntää siitä saamaansa tietoa. Hän tietää, miten yritys voi saada pääomaa ja osaa selittää, miten se sitoutuu yrityksen toimintaan. (not translated)
Hylätty, jos
opiskelija tietää talouden peruskäsitteet pintapuolisesti eikä ymmärrä, miten tunnuslukuja tai katetuottolaskuja lasketaan. Hän pystyy tekemään peruskirjauksia ja viranomaisilmoituksia vain ohjatusti. (not translated)
Tiina Wickman-Viitala
Laskentatoimi (Jormakka, Koivusalo, Lappalainen, Niskanen), uusin painos tai vanhempikin käy. (not translated)
Luennot ja kirjallisuus, moodlemateriaalit (not translated)
Finnish
25.08.2022 - 01.12.2022
08.06.2022 - 09.09.2022
5 cr
22TIJO
Tiina Wickman-Viitala
Entrepreneurship (Proacademy)
Degree Programme in Entrepreneurship and Team Leadership
TAMK Main Campus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja. (not translated)
Lähiopetustunteja torstaisin kello 14-17, alkaen 8.9.2022, noin 10 kertaa. (not translated)
Hylätty, jos
opiskelija tietää talouden peruskäsitteet pintapuolisesti eikä ymmärrä, miten tunnuslukuja tai katetuottolaskuja lasketaan. Hän pystyy tekemään peruskirjauksia ja viranomaisilmoituksia vain ohjatusti. (not translated)
Opiskelija tunnistaa talouden peruskäsitteitä auttavasti ja pystyy tukimateriaaliin tukeutuen selittämään ja laskemaan keskeisimmät talouden tunnusluvut. Hän osaa katetuottolaskentaa ja tietää keinoja saada pääomaa yritykseen. Hän pystyy yhdessä muiden kanssa analysoimaan yrityksen taloudellista tilaa, tekemään peruskirjaukset ja viranomaisilmoitukset. (not translated)
Opiskelija osaa toteuttaa juoksevaa kirjanpitoa ja tunnistaa, mitä se sisältää. Hän tietää, miten yrityksen taloudellista tilaa analysoidaan. Hän osaa katetuottolaskentaa ja pystyy hyödyntämään siitä saamaansa tietoa. Hän tietää, miten yritys voi saada pääomaa ja miten se sitoutuu yrityksen toimintaan. (not translated)
Opiskelija osaa itsenäisesti toteuttaa juoksevaa kirjanpitoa ja pystyy selittämään, mitä se sisältää. Hän osaa analysoida yrityksen taloudellista tilaa teoriassa ja käytännössä. Hän hallitsee katetuottolaskennan ja osaa hyödyntää siitä saamaansa tietoa. Hän tietää, miten yritys voi saada pääomaa ja osaa selittää, miten se sitoutuu yrityksen toimintaan. (not translated)
Hyväksytty
Opiskelija osallistuu aktiivisesti tiimin yhteisiin oppimistilanteisiin (ns. pajoihin/treeneihin), osoittaa tiiminäytössä osaavansa toimia kansainvälisessä toimintaympäristössä ja ymmärtää, mitä siellä menestyksekkäästi toimiminen vaatii.
Hylätty
Opiskelija ei tuo lisäarvoa oppivaan organisaatioon. Opiskelija on toiminnallaan rikkonut tiimiyrityksen luottamuksen. (not translated)
Literature advise from coaches, teachers and other teampreneurs.
There are hardly any traditional lectures or exams at Proakatemia. Learning methods and environments are for example training sessions 'paja' (primings, dialogue, workshops, independent studying), literature, writing and publishing, expert lectures and other fact-finding, project work, seminars, learning cells and common events. Learning is connected with business projects. The teampreneurs are responsible of the content of the training sessions, in co-operation with their coach. Final camp means that an international project is included.
Active participation in training sessions, dialogue, reflection, and final camp. Self-, peer- and coach evaluation reflecting the set goals.
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
08.06.2022 - 30.08.2022
6 cr
19PRO
15 - 20
Tarja Tittonen, Elina Merviö
Studies at Proakatemia are integrated into teampreneurs businesses. It is not possible to study separate courses in the curriculum without special arrangements.
Entrepreneurship (Proacademy)
Degree Programme in Entrepreneurship and Team Leadership
TAMK Main Campus
2 cr
Pass/Fail
In general, teampreneurs participate in the training sessions of their own team enterprise. If prevented or needed for learning, it is possible to cross-pollinate in the training sessions of other teams at Proakatemia or other team academies or similar learning organizations.
If the teampreneur participates in student exchange, their training sessions are replaced with studies in the destination.
The content of the studies is connected with real-life business projects' needs.
There are no traditional exams. The team participates in Proakatemia's events i.e. Tiimidiili, sales days, 24H, and demonstrates skills and knowledge by solving real-life business cases. The coach may add or modify cases according to the needs of the team.
As the business grows and/or there are international projects, international business-related content will be learned in training sessions. The final camp includes an international project.
During the semester 80 h training sessions, 40 h final camp and 40 h teamwork such as 24H.
If prevented, it is possible to cross-pollinate the training sessions.
Training sessions require also
- preparations for the sessions
- getting ready personally (pre tasks, if given)
- reflection.
Training sessions take normally 1-2 x 4 h per week.
According to the current needs of the team enterprise.
Passed
The student has actively and constructively participated in the training sessions, final camp, and teamwork of their team as required (80 + 40 + 40 hours). The student has participated in the 24h final exam, and the team has passed (1 - 5). The student knows the content well enough to be able to use it in practice in their team enterprise. Their dialogue skills have improved. They operate according to the chosen values and procedures.
Failed
Lack of hours. The student knows the concepts only superficially or is not able to apply them in practice in his/her team enterprise. The student does not operate according to the chosen values and procedures.
Opiskelija osaa innovointiprosessin mutta sen soveltamis- ja esiintymistaidot ovat hatarat. (not translated)
Opiskelija osaa innovoida ryhmässä asiakaskeskeisesti. Vakuuttamisen taitoja pitää vielä harjoitella. (not translated)
Opiskelija osaa innovoida ryhmässä asiakaskeskeisesti. Hän esiintyy vakuuttavasti. (not translated)
Hylätty
Opiskelija ei tunne innovointiprosessin vaiheita tai hän ei osallistu ryhmän toimintaan, innovointi on tehty asiakasta osallistamatta, eikä asiakas ymmärrä ratkaisua tai hyödy siitä. (not translated)
Tutta Tanttari
Innovointi -opintojakson aikana jaettu materiaali ja työkalut. Asiakkaan antama materiaali ratkaistavasta haasteesta. (not translated)
Innovointiin valmisteleva paja ennen Sprint Innovation Festivalia ja Sprintin jälkeinen yhteinen Motorola -henkinen paja innovointiviikosta. Aktiivinen osallistuminen Sprint Innovation Festivalissa toteutettavaan innovointiprosessiin. Tiimityö asiakkaan haasteen ratkaisemiseksi. (not translated)
Opiskelijan aktiivisuus: pajoihin ja tiimityöhön osallistuminen. Palaute tiimin muilta jäseniltä. Yrityskumppanin palaute. Itsereflektio. Sprint viikon loppupresentaatio: kirjallinen tuotos ja esiintyminen. (not translated)
Finnish
01.08.2022 - 30.11.2022
08.06.2022 - 26.10.2022
2 cr
22TIJO
Tutta Tanttari
Entrepreneurship (Proacademy)
Degree Programme in Entrepreneurship and Team Leadership
TAMK Main Campus
0-5
Neuvoteltava etukäteen Proakatemian valmentajan kanssa. (not translated)
Mahdollisuus hakeutua englanninkieliseen tiimiin. (not translated)
2op = 54 tuntia työtä, mikä jakautuu
- yhteisiin pajoihin
- yhteydenpitoon sidosryhmiin
- tiimityöhön
- itsenäiseen työskentelyyn. (not translated)
Opiskelija ei osallistu kurssin aktiviteetteihin, ei vuorovaikuta tiimissä rakentavasti; ei ehdota, kehitä eikä testaa ideoita aktiivisesti kentällä. (not translated)
Opiskelija osallistuu pääosin kurssin aktiviteetteihin ja osallistuu tiimin vuorovaikutukseen. Lisäksi hän osaa reflektoida kohtalaisesti Sprint Innovation Festivalista opittua. (not translated)
Opiskelija osallistuu kurssin aktiviteetteihin ja vuorovaikuttaa tiimissä melko aktiivisesti. Lisäksi hän osaa reflektoida Sprint Innovation Festivalista opittua ja sitä, miten kyseisiä oppeja voidaan hyödyntää tulevassa tiimiyrityksessa Proakatemialla. (not translated)
Opiskelija osallistuu kurssin aktiviteetteihin ja vuorovaikuttaa tiimissä rakentavasti; ehdottaa, kuuntelee, kehittää ja testaa ideoita aktiivisesti. Lisäksi hän osaa reflektoida rakentavasti Sprint Innovation Festivalista opittua ja tuo reflektoinnissa esiin oivalluksensa, miten kyseisiä oppeja voidaan hyödyntää tulevassa tiimiyrityksessa Proakatemialla. (not translated)
Approved: The student has actively participated in the course lectures as well as in Sprint Innovation Festival (lectures and temwork). The student has understood the challenge and set out to solve it with the team. The student is able to suggest ideas in his / her team to solve the challenge, is able to plan the testing of ideas and develop them into workable solutions. Together with the team, the student offers the customer versatile solutions.
Rejected: The student does not participate in the course activities, does not interact constructively in the team; does not actively suggest, develop or test ideas in the field.
Hyväksytty
Opiskelija osoittaa teoriaosaamisen näyttöjen (ns. esseepisteet), seminaarikäyntien ja käytännön tiimiyritystoiminnan kautta osaavansa suunnitella maksuvalmiutta, kannattavuutta ja verotusta.
Hylätty
Opiskelija ei ymmärrä talouslaskelmia niin, että osaisi niiden perusteella johtaa yrityksen taloutta. (not translated)
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
08.06.2022 - 30.08.2022
10 cr
20TIJO
Veijo Hämäläinen, Tutta Tanttari, Antti Vuento
Entrepreneurship (Proacademy)
Degree Programme in Entrepreneurship and Team Leadership
TAMK Main Campus
0-5
Hyväksytty
Opiskelija osoittaa teoriaosaamisen näyttöjen (ns. esseepisteet), seminaarikäyntien ja käytännön tiimiyritystoiminnan kautta osaavansa suunnitella ja toteuttaa markkinointiviestintää yrityksen tarpeisiin.
Hylätty
Opiskelijalla on puutteellinen markkinointiviestinnän teoria- ja käytännön osaaminen. (not translated)
Literature, seminar, and learning cell advice from coaches, teachers, and other teampreneurs.
There are hardly any traditional lectures or exams at Proakatemia. Learning methods and environments are for example training sessions 'paja' (primings, dialogue, workshops, independent studying), literature, writing and publishing, expert lectures and other fact-finding, project work, seminars, learning cells, and common events. Learning is connected with business projects.
Courses related to Leadership, Sales, marketing, Customers & Networks, Finance, and Trade Specific Competencies are mostly learned by attending seminars and learning cells and by way of literature/essays.
According to Curriculum;
- quantity in a timesheet (internal HOPS) reporting hours in seminars, learning cells, team and business meetings
- reading, studying, and publishing essays as agreed
- self-reflection, feedback from team and coach, and possibly from the community or customers.
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2024
08.06.2022 - 30.08.2022
10 cr
21TIJO
20 - 40
Mikael Lindell, Tanja Verho
Studies at Proakatemia are integrated into teampreneurs businesses. It is not possible to study separate courses of the curriculum without special arrangements.
Business and Media
Degree Programme in Entrepreneurship and Team Leadership
TAMK Main Campus
Pass/Fail
To be agreed with your own team coach.
Seminars, learning cells, and literature are related to the development of own business.
No exams.
1 cr = 27 hours of students' work, which is reported in personal timesheets.
The student chooses and plans themselves when, how deeply, and in which order they learn this content.
Passed,
when the quality of the learning outcomes is acceptable and the hours and essays have been reported as agreed.
Failed,
if there is a lack of hours or the learning outcomes do not meet the learning objectives of the course.
The student
- is able to tell about themselves (education, work experience, skills) briefly and introduce the basic information of a company, product and services
- communicates in expected oral work life situations, but requires help
- interprets and produces the most common business life communication situations (e.g. phone)
- recognises the characteristics of the Nordic operational environment
- interprets the main points of publications of their field of study.
The student
- is able to tell about themselves (education, work experience, skills) and introduce a company, product and services fairly effortlessly
- communicates fairly fluently and actively in expected oral work life situations
- takes into account the characteristics of Nordic operational environment
- utilizes the publications of their field of study.
The student
- is able to fluently introduce themselves (education, work experience, skills) as well as company, its products and services and to analyse key figures
- communicates naturally and fluently in various, even challenging, oral work life situations (e.g. creating and maintaining customers)
- can work successfully in the Nordic operational environment
- can utilize, apply and analyse publications of their field of study.
Failed (0):
The course is failed if the student does not reach the level 1 of the evaluation criteria
Sari Hanska
Oppikirja: Hanska Sari, Keränen Marit, Lehtoviita Kirsi, Pirttilä Mia: Gå med vinst! Affärssvenska för högskolor (Edita), HUOM! 4. uudistettu painos 2022. Opettajan jakama materiaali Moodlessa.
Kirjaa löytyy myös verkkokirjana: https://shop.edita.fi/tuote/ga-med-vinst-affarssvenska-for-hogskolor-2022 (not translated)
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, pari- ja ryhmätyöskentely. (not translated)
Jatkuva näyttö sekä video, läsnäolo 80 % (not translated)
Finnish
23.08.2022 - 19.12.2022
08.06.2022 - 23.08.2022
2 cr
22TIJO
Katja Kärki, Sari Hanska
Esitiedot: lukion ruotsi tai vastaavat tiedot. (not translated)
TAMK Languages and Communication
Degree Programme in Entrepreneurship and Team Leadership
TAMK Main Campus
0-5
Suullinen kieltaito osoitetaan videolla. Palautus arvioitavaksi viimeistään su 4.12.2022. (not translated)
Koko ruotsin kielen 5 op:n opintojakso: lähiopetus 60 h ja opiskelijan itsenäinen työskentely 60 h (sis. virtuaaliosuuden). (not translated)
Opetusta 1. ja 2. periodilla syyslukukaudella 2022 (not translated)
Opintojakso on hylätty, mikäli opiskelija ei saavuta arviointikriteerien taitotasoa 1. (not translated)
Taitotaso 1
Opiskelija osaa
- kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä perustiedot yrityksestä, tuotteista ja palveluista
- kommunikoida ennakoitavissa suullisissa työelämän tilanteissa, mutta tarvitsee apua
- tulkita ja tuottaa tavallisimpia liike-elämän viestejä (mm.puhelin)
- tunnistaa pohjoismaisen toimintaympäristön piirteitä
- ottaa selvää oman alansa julkaisujen pääsisällöstä (not translated)
Taitotaso 3
Opiskelija osaa
- kertoa itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä selkeästi yritystä, tuotteita ja palveluita suhteellisen vaivattomasti
- kommunikoida suhteellisen sujuvasti ja aktiivisesti erilaisissa ennakoitavissa suullisissa työelämän tilanteissa
- ottaa huomioon pohjoismaisen toimintaympäristön erityispiirteitä
- hyödyntää oman alansa julkaisutarjontaa. (not translated)
Taitotaso 5
Opiskelija osaa
- esitellä monipuolisesti itseään (koulutus, työkokemus, osaaminen) sekä yritystä, sen tuotteita ja palveluita ja analysoida tunnuslukuja
- kommunikoida luontevasti ja sujuvasti erilaisissa haastavissakin suullisissa työelämän tilanteissa (mm. asiakkuuksien luominen ja ylläpitäminen)
- työskennellä menestyksellisesti pohjoismaisessa toimintaympäristössä
- hyödyntää, soveltaa ja analysoida oman alansa julkaisuja (not translated)
The student
- is able to tell about themselves (education, work experience, skills) briefly and introduce the basic information of a company, product and services
- communicates in expected written work life situations, but requires help
- interprets and produces the most common business life communication situations (e.g. e-mail)
- recognises the characteristics of the Nordic operational environment
- interprets the main points of publications of their field of study.
The student
- is able to tell about themselves (education, work experience, skills) and introduce a company, product and services fairly effortlessly
- communicates fairly fluently and actively in expected written work life situations
- is able to interpret and create common business documents (e.g. memo)
- takes into account the characteristics of Nordic operational environment
- utilizes the publications of their field of study.
The student
- is able to fluently introduce themselves (education, work experience, skills) as well as company, its products and services and to analyse key figures
- communicates naturally and fluently in various, even challenging, written work life situations (e.g. creating and maintaining customers)
- is able to interpret and create business documents in a manner suitable to the target audience
- can work successfully in the Nordic operational environment
- can utilize, apply and analyse publications of their field of study.
Failed (0):
The course is failed if the student does not reach the level 1 of the evaluation criteria.
Sari Hanska
Oppikirja: Hanska Sari, Keränen Marit, Lehtoviita Kirsi, Pirttilä Mia: Gå med vinst! Affärssvenska för högskolor (Edita). HUOM! 4. uudistettu painos 2022. Opettajan oma materiaali Moodlessa.
Kirjaa löytyy myös digikirjana: https://shop.edita.fi/tuote/ga-med-vinst-affarssvenska-for-hogskolor-2022 (not translated)
Lähiopetus, harjoitukset, aktivoivat kirjoitustehtävät, liikeviestintä, itsenäinen verkko-opiskelu ja kirjallinen tentti (2 kpl). (not translated)
Kirjallinen koe (2 kpl), kirjalliset palautettavat tehtävät.
Läsnäolo 80 %. (not translated)
Finnish
23.08.2022 - 19.12.2022
08.06.2022 - 23.08.2022
3 cr
22TIJO
Katja Kärki, Sari Hanska
Esitiedot: lukion ruotsi tai vastaavat tiedot.
Kirjallisesessa kielitaidossa on kaksi tenttiä (40 % + 40 % arvosanasta) sekä palautettavia kirjallisia harjoituksia (20 % arvosanasta). (not translated)
TAMK Languages and Communication
Degree Programme in Entrepreneurship and Team Leadership
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
- (not translated)
- (not translated)
Kirjallinen tentti 1: 4.10.2022
Kirjallinen tentti 2: viikot 49 - 50 Examissa
Arvioitavien tehtävien palautus: palautus 1 su 18.9.2022 mennessä, palautus 2 ke 14.12.2022 mennessä
Tenttien uusinta-ajat ilmoitetaan myöhemmin. (not translated)
- (not translated)
Koko ruotsin kielen 5 op:n opintojakso: lähiopetus 60 h ja opiskelijan itsenäinen työskentely 75 h (sis. virtuaaliosuuden). (not translated)
Opetusta 1. ja 2. periodi syyslukukaudella 2022. (not translated)
Opintojakso on hylätty, mikäli opiskelija ei saavuta arviointikriteerien taitotasoa 1. (not translated)
Opiskelija osaa
- kertoa lyhyesti itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä perustiedot yrityksestä, tuotteista ja palveluista
- kommunikoida ennakoitavissa kirjallisissa työelämän tilanteissa, mutta tarvitsee apua
- tulkita ja tuottaa tavallisimpia liike-elämän viestejä
- tunnistaa pohjoismaisen toimintaympäristön piirteitä
- ottaa selvää oman alansa julkaisujen pääsisällöstä (not translated)
Opiskelija osaa
- kertoa itsestään (koulutus, työkokemus, osaaminen) ja esitellä selkeästi yritystä, tuotteita ja palveluita suhteellisen vaivattomasti
- kommunikoida suhteellisen sujuvasti ja aktiivisesti erilaisissa ennakoitavissa kirjallisissa työelämän tilanteissa
- tulkita ja laatia tavallisia liike-elämän asiakirjoja
- ottaa huomioon pohjoismaisen toimintaympäristön erityispiirteitä
- hyödyntää oman alansa julkaisutarjontaa (not translated)
Opiskelija osaa
- esitellä monipuolisesti itseään (koulutus, työkokemus, osaaminen) sekä yritystä, sen tuotteita ja palveluita ja analysoida tunnuslukuja
- kommunikoida luontevasti ja sujuvasti erilaisissa haastavissakin kirjallisissa työelämän tilanteissa (mm. asiakkuuksien luominen ja ylläpitäminen)
- tulkita ja laatia liike-elämän asiakirjoja kohderyhmälle sopivalla tavalla
- työskennellä menestyksellisesti pohjoismaisessa toimintaympäristössä
- hyödyntää, soveltaa ja analysoida oman alansa julkaisuja (not translated)
Hyväksytty
Opiskelija osallistuu aktiivisesti tiimin yhteisiin oppimistilanteisiin (ns. pajoihin/treeneihin) ja teoriatietoon perustaen rakentaa tiimiyritystä entistäkin kannattavammaksi.
Hylätty
Opiskelija ei tuo lisäarvoa oppivaan organisaatioon. Opiskelija on toiminnallaan rikkonut tiimiyrityksen luottamuksen. (not translated)
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
08.06.2022 - 30.08.2022
6 cr
20TIJO
Veijo Hämäläinen, Marja-Liisa Timperi, Tutta Tanttari, Antti Vuento
Entrepreneurship (Proacademy)
Degree Programme in Entrepreneurship and Team Leadership
TAMK Main Campus
0-5
Hyväksytty
Opiskelija osoittaa teoriaosaamisen näyttöjen (ns. esseepisteet), seminaarikäyntien ja käytännön tiimiyritystoiminnan kautta osaavansa johtaa ja kehittää itseään.
Hylätty
Opiskelijalla on puutteellinen itsensä johtamisen teoria- ja käytännön osaaminen. (not translated)
Literature, seminar, and learning cell advice from coaches, teachers, and other teampreneurs.
There are hardly any traditional lectures or exams at Proakatemia. Learning methods and environments are for example training sessions 'paja' (primings, dialogue, workshops, independent studying), literature, writing and publishing, expert lectures and other fact-finding, project work, seminars, learning cells, and common events. Learning is connected with business projects.
Courses related to Leadership, Sales, marketing, Customers & Networks, Finance, and Trade Specific Competencies are mostly learned by attending seminars and learning cells and by way of literature/essays.
According to Curriculum;
- quantity in a timesheet (internal HOPS) reporting hours in seminars, learning cells, team and business meetings
- reading, studying, and publishing essays as agreed
- self-reflection, feedback from team and coach, and possibly from the community or customers.
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2024
08.06.2022 - 30.08.2022
10 cr
21TIJO
20 - 40
Timo Nevalainen, Mikael Lindell, Tanja Verho
Studies at Proakatemia are integrated into teampreneurs businesses. It is not possible to study separate courses of the curriculum without special arrangements.
Business and Media
Degree Programme in Entrepreneurship and Team Leadership
TAMK Main Campus
Pass/Fail
To be agreed with your own team coach.
Seminars, learning cells, and literature are related to the development of own business.
No exams.
1 cr = 27 hours of students' work, which is reported in personal timesheets.
The student chooses and plans themselves when, how deeply, and in which order they learn this content.
Passed,
when the quality of the learning outcomes is acceptable and the hours and essays have been reported as agreed.
Failed,
if there is a lack of hours or the learning outcomes do not meet the learning objectives of the course.
Hyväksytty
Opiskelija osoittaa teoriaosaamisen näyttöjen (ns. esseepisteet), seminaarikäyntien ja käytännön tiimiyritystoiminnan kautta osaavansa johtaa ja kehittää tiimiä.
Hylätty
Opiskelijalla ei ole osoittanut tiimijohtamisen taitojaan teoriassa ja käytännössä. (not translated)
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2023
08.06.2022 - 30.08.2022
10 cr
20TIJO
Veijo Hämäläinen, Tutta Tanttari, Antti Vuento
Entrepreneurship (Proacademy)
Degree Programme in Entrepreneurship and Team Leadership
TAMK Main Campus
0-5
The student knows the principles of team learning and dialogue in theory. He/she understands how new knowledge is being produced together. He knows different kinds of business models and related tools and knows some of their strengths and weaknesses.
The student knows the principles of team learning and dialogue and has tried them out in real life. He has experienced how new knowledge is produced together and he is able to evaluate his own development. He knows possibilities of different business models and is able to use some related tools.
The student shows his competence in team learning and dialogue in practice and in theory. As an active participant, he builds new knowledge in his team. He is able to put business models in practice and knows how to use tools to develop them. He is able to evaluate his skills realistically.
Failed, if
The student knows the basics of team learning and dialogue only cursorily. He is not committed to the rules of his team and does not participate in knowledge creation. He knows some business models but none of their characteristics. His ability to use related tools is minimal.
Hanna Saraketo
Kurssiin sisältyy kirjallisuuden lukemista sekä ennakkomateriaaleihin tutustuminen. Suositellut kirjat ilmoitetaan kurssin alussa ja ennakkomateriaalit ennen kutakin lähikertaa. (not translated)
Opetus toteutetaan lähi- ja etäopetuksena. Menetelmät vaihtelevat tiimioppimisen, pienryhmätyöskentelyn ja etätyökalujen hyödyntämisestä itseopiskeluun (kirjat ja ennakkomateriaalit). (not translated)
Arviointi koostuu kolmesta osasta: läsnäolo ja aktiivisuus, akateeminen essee ja oppimispäiväkirja. (not translated)
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
08.06.2022 - 30.08.2022
8 cr
22TIJO
20 - 51
Hanna Saraketo
Entrepreneurship (Proacademy)
Degree Programme in Entrepreneurship and Team Leadership
TAMK Main Campus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja. (not translated)
Kurssista ei ole tenttiä. Soluna (yhdessä) kirjoitettavaa akateemista esseetä on mahdollista tarvittaessa täydentää. (not translated)
Osa kurssista toteutetaan yhteistyössä Entrepeneurship and team leadership -tutkinnon opiskelijoiden kanssa englanniksi. (not translated)
Kokonaisuuden laajuus on 8 opintopistettä. Lähipäivien lisäksi kurssiin kuuluu itsenäistä työskentelyä (kirjallisuus, ennakkomateriaalit, oppimispäiväkirjan täyttäminen ja akateemisen esseen kirjoittaminen). (not translated)
teemat Teamsissa jaossa olevassa taulukossa (not translated)
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti lähikerroille, essee ei noudata TAMKin ohjeistuksia tai on sisällötään ylimalkainen tai oppimispäiväkirja ei osoita oppimista. (not translated)
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti lähipäiviin (fyysisiä tai henkisiä poissaoloja) tai on tyydyttävästi valmistautunut lähipäiviin. Oppimispäiväkirja on puutteellinen tai vain toistaa asioita (vrt. Bloomin taksonomia). Esseen lähteiden käytössä on joitain ohjeidenvastaisuuksia, huolimatonta kieltä tai sisältö on anniltaan niukka tai vaikeasti käytäntöön sovellettava. (not translated)
Opiskelija on mukana lähipäivissä ja osallistuu niihin aktiivisesti, myös valmistautuminen näkyy tekemisessä. Oppimispäiväkirja on kattava, reflektoiva ja analysoivakin. Essee noudattaa TAMKin tapaa lähteiden käytössä, on huoliteltua suomea ja kiinnostavaa luettavaa. (not translated)
Opiskelija on aktiivinen osallistuja ja innostaa myös muita. Valmistautuminen näkyy tekemisessä. Panostus esseeseen on merkittävä ja lopputulos mallikas. Oppimispäiväkirja on syvällinen otos opiskelijan ajattelusta. Hän osoittaa ymmärtäneensä tiimioppisen periaatteet teoriassa ja käytännössä. (not translated)
There is no realizations attached to this degree programme.
Bachelor of Business Administration, EQF 6
General admission criteria, see TAMK website.
It is possible for students to have their prior competence recognised.
See TAMK’s credit transfer guidelines
Completion of studies in the curriculum and achieving related competence objectives.
Further information:
TAMK Degree Regulations
Ministry of Education and Culture
The degree is a bachelor-level professional higher education degree.
The degree complies with the criteria set by the Finnish national degree system as well as with the European framework for degrees and other competence.
The goal of the studies is to develop diverse business knowledge and skills. The students will grow as professionals so that they are able to operate as entrepreneurs directly after completing their degree studies. The goal of the team-based learning environment is to actively develop teamwork and leadership skills. The students will also build their own business cooperation networks during the studies.
The degree studies provide an excellent basis for operating as an entrepreneur, as well as enables the students to find employment in private or public sector. After gaining work experience, the graduates will have the required competences for demanding specialist, manager and executive level positions.
The degree gives eligibility for applying for master’s level degree studies.
The performance of the students will be assessed according to the common TAMK assessment criteria.
Completion of studies and achievement of competence objectives in the extent set by the curriculum.
The studies will be implemented as full-time studies according to the curriculum.
The study programme is developed in continuous active cooperation with the business life. The development of the programme is guided by Proakatemia vision: to be the best source of knowledge and competence for entrepreneurs of the 2020s.
