Please select the curriculum by the start year of studies and orientation line.
Jouni Ranta
Finnish
13.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 06.01.2020
5 cr
17LIKO
Jouni Ranta
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Eva Kauppi - Heli Simon: Fahrplan (1), Tekstit ja sanastot sekä Fahrplan (1), Kielioppi ja harjoitukset. Jatketaan kappaleesta 7.
Lisämateriaali Tabulassa. (not translated)
lähiopetus
opetuskeskustelu
yhteistoiminnallinen oppiminen
harjoitukset
tentit
itsenäinen verkko-opiskelu (not translated)
Arvioinnin perusteet:
Opintojakson sanaston, sanontojen ja kieliopin perusrakenteiden hallinta sekä selviäminen opintojaksolla käsitellyistä osa-alueista saksan kielellä erilaisissa kirjallisissa ja suullisissa viestintätilanteissa.
Arviointiasteikko on 1 - 5 (ks. kohta arviointikriteerit.)
Kurssiarvosana muodostuu tenttien keskiarvon perusteella. Rajatapauksissa (keskiarvo esim. 3.5) arvosana (3 tai 4)otetaan huomioon myös arvosanojen kehittymissuunta ja viimeistä tenttiä painotetaan (esim. 4+, 3.5 ja 3 tai vastaavasti 3, 3,5, 4+). Lisäksi rajatapauksissa tarkastellaan opiskelijan tuntiaktiivisuutta ja harjoitusten säännöllistä tekemistä ja säännöllistä osallistumista lähioppimiskerroilla.
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus. (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
10.06.2019 - 02.09.2019
5 cr
19IB
18LIKOr2
18LIKOr3
18LIKOr1
VAPAA
0 - 25
Sari Myllymäki
Kannattaa tuoda jo 1. kokoontumiskerralle Fahrplan 1, tekstikirja ja harjoituskirja.
Koska lisämateriaali on Tabulassa, on opiskelijan suositeltavaa pitää mukanaan läppäriä tai tablettia.
Vaikka sinulla olisi tunne, että olet unohtanut saksan kielen, niin valitse rohkeasti saksan jatkokurssi, jos sinulla on pohjatietoa a) TAMK:n alkeiskurssin tai b) lukiokurssien verran. Asioiden unohtaminen on luonnollista, minkä vuoksi saksan jatkokurssilla palautellaan opiskelutauon aikana unohtuneita saksan kielen tietoja ja taitoja vähitellen mieleen, esim. kertaamalla keskeisiä kielioppirakenteita. Tietenkin opimme myös uusia asioita. (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
3 cr
0-5
Tarjolla ei ole valinnaisia suoritustapoja. (not translated)
Kaksi tenttiä. Ajankohdat ilmoitetaan kurssin alkumetreillä. (not translated)
Mahdollisuuksien mukaan saksankielisten vaihto-opiskelijoiden vierailut maanantain oppitunneilla. (not translated)
Kurssin kesto periodit 1 ja 2. Lähioppimiskerrat ovat maanantaisin klo 8.15-10.45 sekä yhtenä tai kahtena iltana, jotka voivat olla koekertoja. Illat sovitaan kurssin alussa ryhmän kanssa.
Läsnäolovelvollisuus on 80 % lähioppimiskerroista.
Kielitaitosi eri osa-alueita kehität tuloksellisellisimmin osallistumalla aktiivisesti ja säännöllisesti lähioppimiskerroille ja niillä oleviin harjoituksiin.
Itsenäinen työskentelyosio sisältää viikottaiset, lähitunneilla käsiteltyihin osa-alueisiin liittyvät kotitehtävät ja tentteihin valmistautumisen. (not translated)
Sisältö:
- perhe, asuminen, kotikaupunki
- puhelin, hotelli
- small talk -perustilanteita; lyhyitä keskustelutilanteita
- sähköposti
- keskeisen yritysinformaation välittäminen (esim. toimiala, työntekijämäärä, perustamisvuosi)
- kieliopin rakenteita (kerrataan ja opitaan aikamuodot, sijamuodot + prepositiot, pää- ja sivulauseen sanajärjestys)
- maantuntemusta ja työelämän tapakulttuuria (not translated)
Arvosana 1 (min. 50 % tavoitteesta)
Opiskelija
- ymmärtää opintojaksolla käsiteltyjä pääasioita joko helpporakenteisesta tekstistä tai hitaasta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa
- pystyy kertomaan ymmärrettävästi pääasioita yrityksestä, koulutuksestaan ja työkokemuksestaan
- selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista, kun aihepiiri on tuttu
- ymmärtää ja käyttää opintojakson perussanastoa tyydyttävästi
- käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita välttävästi
- opiskelija tunnistaa tapakulttuurieroja ja ymmärtää niiden merkityksen viestintätilanteissa. (not translated)
Arvosana 3 (min. 70 % tavoitteesta)
Opiskelija
- ymmärtää hyvin pääasiat opintojaksolla käsitellyistä asioista joko melko helpporakenteisesta tekstistä tai melko hitaasta puheesta tutussa asiayhteydessä
- pystyy soveltamaan oppimaansa ja kertomaan pääasioita yrityksestä, koulutuksestaan ja työkokemuksestaan
- selviytyy keskustelutilanteista hyvin, kun aihepiiri on tuttu
- ymmärtää ja käyttää opintojakson perussanastoa
melko sujuvasti
- käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita ymmärrettävästi
- opiskelija tiedostaa kulttuurierojen vaikutuksen liike-elämän viestintätilanteissa. (not translated)
5 (min. 90 % tavoitteesta)
Opiskelija
- ymmärtää kiitettävästi opintojaksolla käsitellyt asiat joko tekstistä tai normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä
- pystyy soveltamaan oppimaansa ja kertomaan sujuvasti pääasioita yrityksestä, koulutuksestaan ja työkokemuksestaan
- selviytyy keskustelutilanteista erittäin hyvin, kun aihepiiri on tuttu
- ääntäminen ja lausemelodia on melko luontevaa
- ymmärtää ja käyttää opintojakson perussanastoa
sujuvasti
- käyttää kieliopin perusrakenteita (aikamuodot, sanajärjestys, sijamuodot ja prepositiot) yksinkertaisissa asiayhteyksissä lähes virheettömästi
- opiskelija osaa hyödyntää tapakulttuurieroja viestinnässään. (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
20.11.2019 - 08.12.2019
15 cr
18LIKOr2
18LIKOr3
18LIKOr1
Jussi Ylänen, Helena Lintunen, Tuula Niemi, Jari Hietaniemi
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
10.06.2019 - 02.09.2019
15 cr
17LIKO
Tuula Niemi, Taina Huhtinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Ilmoitetaan opintojakson ensimmäisellä luentokerralla. (not translated)
Luento-opetus Tampereen Yliopistolla.
Lisätietoa opintojaksosta Tampereen Yliopioston ops-tekstissä: https://www.tuni.fi/opiskelijanopas/opintotiedot/opintojaksot/uta-ykoodi-16769?year=2019
Yliopiston opinto-oppaassa opntojakson koodi on KATLAA24 Tilintarkastus I (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
10.06.2019 - 02.09.2019
5 cr
17LIKO
Kati Kouhia-Kuusisto
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
JURISPRUDENCE
The student knows the basic concepts and key provisions. They have the basic skills required to solve related legal problems.
MARKETING
The student knows how to create simple websites. There are gaps in the ready-made website and the assignment instructions have not been followed. Material copyrights and good practices have been respected.
PROCESSES AND PROJECT MANAGEMENT
The student is able to name different organizational structures and to identify processes in business. They know the basic project concepts and are able to make a project plan and a final report.
JURISPRUDENCE
The student knows the basic concepts and key provisions. They are able to solve related legal problems and present justified solutions.
MARKETING
The student knows the process of doing websites well. The pages have been made according to the assignment. Everything required is in the website. The understanding of digital content production is clear. Material copyrights and good practices have been respected.
PROCESSES AND PROJECT MANAGEMENT
The student is able to compare different organizational structures and to apply processes and their measurement. Project documents have been made in accordance with the assignment and the decisions made there have been explained.
JURISPRUDENCE
The student can define the basic concepts and has mastered the key provisions. They are able to analyze related legal problems and justify their solution comprehensively.
MARKETING
The student is able to apply theoretical knowledge of making of web pages well. The web pages are made of exceptionally high quality and are also visually stylish. An understanding of digital content production is clearly visible. Implementation is innovative. Copyright laws have been adhered to or the student has created a significant part of the material themselves.
PROCESSES AND PROJECT MANAGEMENT
The student understands the organizational structures well. They can analyze the functionality of processes and are able to justify the different options of measuring processes. Project documents are impeccable in terms of both appearance and content, and solutions are well-founded.
Tuula Niemi
Finnish
24.10.2019 - 31.12.2019
16.09.2019 - 21.10.2019
5 cr
19LIKO5a
19LIKO1
Anu Kallionpää, Niina Syrjälä, Hanna Laasanen, Tuula Niemi
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
JURISPRUDENCE
The student knows the basic concepts and key provisions. They have the basic skills required to solve related legal problems.
MARKETING
The student knows how to create simple websites. There are gaps in the ready-made website and the assignment instructions have not been followed. Material copyrights and good practices have been respected.
PROCESSES AND PROJECT MANAGEMENT
The student is able to name different organizational structures and to identify processes in business. They know the basic project concepts and are able to make a project plan and a final report.
JURISPRUDENCE
The student knows the basic concepts and key provisions. They are able to solve related legal problems and present justified solutions.
MARKETING
The student knows the process of doing websites well. The pages have been made according to the assignment. Everything required is in the website. The understanding of digital content production is clear. Material copyrights and good practices have been respected.
PROCESSES AND PROJECT MANAGEMENT
The student is able to compare different organizational structures and to apply processes and their measurement. Project documents have been made in accordance with the assignment and the decisions made there have been explained.
JURISPRUDENCE
The student can define the basic concepts and has mastered the key provisions. They are able to analyze related legal problems and justify their solution comprehensively.
MARKETING
The student is able to apply theoretical knowledge of making of web pages well. The web pages are made of exceptionally high quality and are also visually stylish. An understanding of digital content production is clearly visible. Implementation is innovative. Copyright laws have been adhered to or the student has created a significant part of the material themselves.
PROCESSES AND PROJECT MANAGEMENT
The student understands the organizational structures well. They can analyze the functionality of processes and are able to justify the different options of measuring processes. Project documents are impeccable in terms of both appearance and content, and solutions are well-founded.
Tuula Niemi
Finnish
24.10.2019 - 31.12.2019
16.09.2019 - 01.11.2019
5 cr
19LIKO5b
19LIKO2
Anu Kallionpää, Niina Syrjälä, Hanna Laasanen, Tuula Niemi
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
JURISPRUDENCE
The student knows the basic concepts and key provisions. They have the basic skills required to solve related legal problems.
MARKETING
The student knows how to create simple websites. There are gaps in the ready-made website and the assignment instructions have not been followed. Material copyrights and good practices have been respected.
PROCESSES AND PROJECT MANAGEMENT
The student is able to name different organizational structures and to identify processes in business. They know the basic project concepts and are able to make a project plan and a final report.
JURISPRUDENCE
The student knows the basic concepts and key provisions. They are able to solve related legal problems and present justified solutions.
MARKETING
The student knows the process of doing websites well. The pages have been made according to the assignment. Everything required is in the website. The understanding of digital content production is clear. Material copyrights and good practices have been respected.
PROCESSES AND PROJECT MANAGEMENT
The student is able to compare different organizational structures and to apply processes and their measurement. Project documents have been made in accordance with the assignment and the decisions made there have been explained.
JURISPRUDENCE
The student can define the basic concepts and has mastered the key provisions. They are able to analyze related legal problems and justify their solution comprehensively.
MARKETING
The student is able to apply theoretical knowledge of making of web pages well. The web pages are made of exceptionally high quality and are also visually stylish. An understanding of digital content production is clearly visible. Implementation is innovative. Copyright laws have been adhered to or the student has created a significant part of the material themselves.
PROCESSES AND PROJECT MANAGEMENT
The student understands the organizational structures well. They can analyze the functionality of processes and are able to justify the different options of measuring processes. Project documents are impeccable in terms of both appearance and content, and solutions are well-founded.
Tuula Niemi
Finnish
24.10.2019 - 31.12.2019
16.09.2019 - 16.10.2019
5 cr
19LIKO5c
19LIKO3
Anu Kallionpää, Niina Syrjälä, Hanna Laasanen, Tuula Niemi
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
JURISPRUDENCE
The student knows the basic concepts and key provisions. They have the basic skills required to solve related legal problems.
MARKETING
The student knows how to create simple websites. There are gaps in the ready-made website and the assignment instructions have not been followed. Material copyrights and good practices have been respected.
PROCESSES AND PROJECT MANAGEMENT
The student is able to name different organizational structures and to identify processes in business. They know the basic project concepts and are able to make a project plan and a final report.
JURISPRUDENCE
The student knows the basic concepts and key provisions. They are able to solve related legal problems and present justified solutions.
MARKETING
The student knows the process of doing websites well. The pages have been made according to the assignment. Everything required is in the website. The understanding of digital content production is clear. Material copyrights and good practices have been respected.
PROCESSES AND PROJECT MANAGEMENT
The student is able to compare different organizational structures and to apply processes and their measurement. Project documents have been made in accordance with the assignment and the decisions made there have been explained.
JURISPRUDENCE
The student can define the basic concepts and has mastered the key provisions. They are able to analyze related legal problems and justify their solution comprehensively.
MARKETING
The student is able to apply theoretical knowledge of making of web pages well. The web pages are made of exceptionally high quality and are also visually stylish. An understanding of digital content production is clearly visible. Implementation is innovative. Copyright laws have been adhered to or the student has created a significant part of the material themselves.
PROCESSES AND PROJECT MANAGEMENT
The student understands the organizational structures well. They can analyze the functionality of processes and are able to justify the different options of measuring processes. Project documents are impeccable in terms of both appearance and content, and solutions are well-founded.
Tuula Niemi
Finnish
24.10.2019 - 31.12.2019
16.09.2019 - 16.10.2019
5 cr
19LIKO5d
19LIKO4
Anu Kallionpää, Niina Syrjälä, Hanna Laasanen, Tuula Niemi
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Opiskelija on osittain tunnistanut markkinointiviestinnän muotoja ja niiden käytäntöyhteyttä. Lähdemateriaalin käyttö ja teorian ja käytännön vuoropuhelu on puutteellista. Alan peruskäsitteistö on hallussa vain osittain ja tehtävä on liikaa joko pelkästään käytäntöön tai teoriaan suuntautuva. (not translated)
Opiskelija tunnistaa osittain markkinointiviestinnän muodot, mutta yhteys työelämään voisi olla aktiivisempi. Hän ymmärtää pääosin markkinoinnin peruskäsitteiden merkityksen ja hahmottaa markkinoinnin ja markkinointiviestinnän eron. Lähdemateriaalia olisi voinut käyttää monipuolisemmin ja hyödyntää enemmän oppimistehtävissään. Hän osaa yhdistää teorian ja käytännön. (not translated)
Opiskelija tunnistaa markkinointiviestinnän muodot ja osaa hyödyntää niitä yritystoiminnassa. Hän ymmärtää markkinoinnin peruskäsitteiden merkityksen ja hahmottaa markkinoinnin ja markkinointiviestinnän eron. Opiskelija on myös tutustunut monipuolisesti lähdemateriaaliin ja hyödyntänyt sitä oppimistehtävissään. Hän osaa yhdistää teorian ja käytännön sujuvasti. (not translated)
Heli Antila
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 31.08.2019
5 cr
19ALIKOV
Heli Antila, Mari Stenvall
Liiketalouden koulutus (maakunta) (EI ENÄÄ KÄYTÖSSÄ 2020 ALKAEN) (not translated)
Degree Programme in Business Administration
TAMK Virrat
0-5
Jouni Ranta
Tenttikirjallisuus
1. Husa - Pohjolainen: Julkisen vallan oikeudelliset perusteet (2014), pääjaksot I, III, VI ja VII (Saatavissa: Talentum Fokus/Verkkokirjahylly)
2. Mäenpää: Hallintolaki ja hyvän hallinnon takeet (2008 tai 2011), pääluvut 1, 3, 5 ja 9 (Saatavissa: Edilex))
3. Länsineva: Perus- ja ihmisoikeudet Suomen oikeudessa (2011) (Saatavissa: oppimisalusta)
4. Harjula, Heikki & Prättälä, Kari: Kuntalaki - Tausta ja tulkinnat (2015), s. 51–111. (Saatavissa: Talentum Fokus/Verkkokirjahylly) (not translated)
Luennot, harjoitukset ja tehtävät, itsenäinen opiskelu (not translated)
Tentti, oppimispäiväkirja, verkkotehtävät (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 31.05.2020
16.12.2019 - 05.03.2020
5 cr
18LIKO
Jouni Ranta
Julkisoikeuden perusteet -opintojakso kuuluu oikeustradenomiopintoihin ja se toteutetaan yhteistyössä Tampereen yliopiston kanssa.
Opintojakso vastaa sisällöltään ja vaatimustasoltaan samannimistä Tampereen yliopistossa järjestettävää opintojaksoa. Tälle opintojaksolle osallistuu opiskelijoita sekä TAMKista että TaY:sta. (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
- (not translated)
Julkinen sektori (not translated)
Sisällöllisesti: kansainvälinen oikeus ja ihmisoikeudet (not translated)
Laskennallinen kokonaiskuorma 5 x 27 tuntia
Lähijaksot 6 x 3 tuntia
Loppuosa itsenäistä ja verkko-opiskelua (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa, osaa määritellä, tulkita ja käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja normistoa. Opiskelija ymmärtää asiantuntijuuden kehittymisen edellytykset ja periaatteet. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin. Opiskelija osaa määritellä ja tulkita hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja normistoa. Opiskelijalla on valmiuksia soveltaa oppimaansa käytännössä. Opiskelija ymmärtää asiantuntijuuden merkityksen oikeudellisella alalla ja osaa analysoida omaa asiantuntijuuttaan. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja keskeisen normiston. Opiskelija osaa analysoida ja tulkita perustellusti sekä esittää käytännön kehittämistoimenpiteitä. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa käytännössä. Opiskelija osaa analysoida oikeudellisen alan asiantuntijuutta ja omaa asiantuntijaksi kehittymistään. (not translated)
Jyrki Ala-Myllymäki
Finnish
16.01.2020 - 26.03.2020
25.11.2019 - 12.01.2020
3 cr
17LIKO
Jyrki Ala-Myllymäki
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
English
01.01.2020 - 01.06.2020
25.11.2019 - 06.01.2020
5 cr
17LIKO
0 - 15
Kirsi Tanner, Riitta Vihuri
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
3 cr
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
10.06.2019 - 31.08.2019
5 cr
17ALIKO
Mika Jokinen, Minna Heikinheimo
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
4 cr
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää talousmatematiikkaan ja kannattavuuteen liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. (not translated)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee talousmatematiikkaan ja kannattavuuteen liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. Opiskelija osaa pohtia aihealueeseen liittyviä käytännön tehtäviä ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin. (not translated)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa talousmatematiikkaan ja kannattavuuteen liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön tehtäviä. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. (not translated)
Arja Reinvall
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 31.08.2019
5 cr
19ALIKOV
Arja Reinvall
Liiketalouden koulutus (maakunta) (EI ENÄÄ KÄYTÖSSÄ 2020 ALKAEN) (not translated)
Degree Programme in Business Administration
TAMK Virrat
0-5
Teaching methods focus strongly on practical, hand-on learning. This will be implemented by providing business cases that students solve by applying knowledge from various areas of study and effectively present the solutions. There will also be lectures focusing on specific areas that needs to be considered in analyzing and solving business cases.
Contact classes are mandatory and held once a week during periods 1 and 2. Students are required to attend a minimum of 80% of the total of the contact class sessions to be eligible for a final grade. Students are also required to attend own weekly group sessions on free-selected time.
English
06.09.2019 - 29.11.2019
10.06.2019 - 05.09.2019
5 cr
17LIKO
18ALIKO
17ALIKO
16ALIKO
18LIKOr2
18LIKOr3
18ALIKOM
17ALIKO2
17ALIKOI
16ALIKOV
18LIKOr1
Pia Lamminsivu, Mari Rytisalo
Criteria for enrolling to the study module:
- 2nd or 3rd full-time student
- Studying Business Administration/International Business/Industrial Engineering/Management
Because of the nature of the study module, cancelling participation after the study module has started is not possible.
If selected to a team representing home institution in a business case competition, please notice that some competitions have a rule of an age limit.
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
The study module will be implemented in cooperation with companies that provide real business cases for student teams to solve.
The best student team will have an opportunity to represent TAMK in an international case competition given that they are willing to spend time on additional case coaching if necessary.
Classroom sessions:42 hours
Class preparation (case analyses): 68 hours
Other assignments: 25 hours
Student has not participated to required amount of contact classes (80 %) and/or the contribution to team work has been minimal
Student has been present required amount of contact classes (80 %) but the contribution to the different processes of team work and presenting case solutions has been not more than satisfactory level.
In solving the cases, student is able to participate in decision-making and gives an average input in the process of defining the problem(s), gathering and analyzing relevant information, and finally developing and evaluating alternative courses of action. Based on this analytical process student is able to participate in creating a recommendation on what s/he thinks is the best course of action as well as providing detailed implementation and risk mitigation plans. Presentation skills are average level in professionalism and assertiveness. The operation in a team is varying in perspectives of being responsible, considerate, motivated and task-oriented.
In solving the cases, student is able to act as a decision-maker and go through the stages of defining the problem(s), gathering and analyzing relevant information, and finally developing and evaluating alternative courses of action. Based on this analytical process student is able to create a recommendation on what s/he thinks is the best course of action as well as providing detailed implementation and risk mitigation plans. Presentation skills are convincing and professional. The operation in a team is responsible, considerate, motivated and task-oriented.
Mari Rytisalo
Teaching methods focus strongly on practical, hand-on learning. This will be implemented by providing business cases that students solve by applying knowledge from various areas of study and effectively present the solutions. There will also be lectures focusing on specific areas that needs to be considered in analyzing and solving business cases.
Contact classes are mandatory and held once a week during periods 1 and 2. Students are required to attend a minimum of 80% of the total of the contact class sessions to be eligible for a final grade. Students are also required to attend own weekly group sessions on free-selected time.
English
06.09.2019 - 29.11.2019
10.06.2019 - 05.09.2019
5 cr
16IB
17IB
Pia Lamminsivu, Mari Rytisalo
Criteria for enrolling to the study module:
- 2nd or 3rd full-time student
- Studying Business Administration/International Business/Industrial Engineering/Management
Because of the nature of the study module, cancelling participation after the study module has started is not possible.
If selected to a team representing home institution in a business case competition, please notice that some competitions have a rule of an age limit.
International Business
Bachelor's Degree Programme in International Business, Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
The study module will be implemented in cooperation with companies that provide real business cases for student teams to solve.
The best student team will have an opportunity to represent TAMK in an international case competition given that they are willing to spend time on additional case coaching if necessary.
Classroom sessions:42 hours
Class preparation (case analyses): 68 hours
Other assignments: 25 hours
Student has not participated to required amount of contact classes (80 %) and/or the contribution to team work has been minimal.
Student has been present required amount of contact classes (80 %) but the contribution to the different processes of team work and presenting case solutions has been not more than satisfactory level.
In solving the cases, student is able to participate in decision-making and gives an average input in the process of defining the problem(s), gathering and analyzing relevant information, and finally developing and evaluating alternative courses of action. Based on this analytical process student is able to participate in creating a recommendation on what s/he thinks is the best course of action as well as providing detailed implementation and risk mitigation plans. Presentation skills are average level in professionalism and assertiveness. The operation in a team is varying in perspectives of being responsible, considerate, motivated and task-oriented.
In solving the cases, student is able to act as a decision-maker and go through the stages of defining the problem(s), gathering and analyzing relevant information, and finally developing and evaluating alternative courses of action. Based on this analytical process student is able to create a recommendation on what s/he thinks is the best course of action as well as providing detailed implementation and risk mitigation plans. Presentation skills are convincing and professional. The operation in a team is responsible, considerate, motivated and task-oriented.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the basic concepts of economics. They know how to do business plan calculations, but the calculations are partly lacking.
ECONOMICS
The student knows the basic concepts of national economics. They know when demand and supply are in balance. They understand the economy as a whole.
JURISPRUDENCE
The student knows the basics of founding an enterprise and the different forms of business. They cannot apply the provisions in practice well.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student has mastered the basic concepts of economics. They are able to compile the calculations needed in a business plan.
ECONOMICS
The student has mastered the basic concepts of national economics. They have mastered the basic economic mechanisms. They know the challenges and tasks of public finances. They understand the challenges of the economy.
JURISPRUDENCE
The student has mastered the basics of founding an enterprise and know the key provisions concerning the different forms of enterprise. They are able to make justified choices between different forms of business. They have the basic skills to apply the provisions in practice.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the basic concepts of economics. They are able to compile and interpret business plan calculations.
ECONOMICS
The student knows the basic concepts of economics. They know how the demand and supply reach balance. They understand the overall picture and complexity of the economy. They understand what problems there can be in the economy and what kind of solutions can be found for them.
JURISPRUDENCE
The student is able to found an enterprise. They have mastered the key provisions concerning the different forms of enterprise and are able to analyze the differences between different business forms. The student is able to apply the provisions extensively in practice.
Hanna Laasanen
Ilmoitetaan kunkin opintokokonaisuuden alussa. (not translated)
Luennot, harjoitukset, verkko-opiskelu (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 23.10.2019
10.06.2019 - 02.09.2019
5 cr
19LIKO5a
19LIKO1
Anu Kallionpää, Hanna Laasanen, Matti Kolehmainen, Taina Huhtinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
Ilmoitetaan periodioppaassa ja kunkin opintokokonaisuuden alussa. (not translated)
5 op = 135 h opiskelijan työtä (not translated)
Ilmoitetaan periodioppaassa ja lukujärjestyksessä. (not translated)
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the basic concepts of economics. They know how to do business plan calculations, but the calculations are partly lacking.
ECONOMICS
The student knows the basic concepts of national economics. They know when demand and supply are in balance. They understand the economy as a whole.
JURISPRUDENCE
The student knows the basics of founding an enterprise and the different forms of business. They cannot apply the provisions in practice well.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student has mastered the basic concepts of economics. They are able to compile the calculations needed in a business plan.
ECONOMICS
The student has mastered the basic concepts of national economics. They have mastered the basic economic mechanisms. They know the challenges and tasks of public finances. They understand the challenges of the economy.
JURISPRUDENCE
The student has mastered the basics of founding an enterprise and know the key provisions concerning the different forms of enterprise. They are able to make justified choices between different forms of business. They have the basic skills to apply the provisions in practice.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the basic concepts of economics. They are able to compile and interpret business plan calculations.
ECONOMICS
The student knows the basic concepts of economics. They know how the demand and supply reach balance. They understand the overall picture and complexity of the economy. They understand what problems there can be in the economy and what kind of solutions can be found for them.
JURISPRUDENCE
The student is able to found an enterprise. They have mastered the key provisions concerning the different forms of enterprise and are able to analyze the differences between different business forms. The student is able to apply the provisions extensively in practice.
Hanna Laasanen
Ilmoitetaan kunkin opintokokonaisuuden alussa. (not translated)
Luennot, harjoitukset, verkko-opiskelu (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 23.10.2019
10.06.2019 - 02.09.2019
5 cr
19LIKO5b
19LIKO2
Anu Kallionpää, Hanna Laasanen, Matti Kolehmainen, Taina Huhtinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
Ilmoitetaan periodioppaassa ja kunkin opintokokonaisuuden alussa. (not translated)
5 op = 135 h opiskelijan työtä (not translated)
Ilmoitetaan periodioppaassa ja lukujärjestyksessä. (not translated)
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the basic concepts of economics. They know how to do business plan calculations, but the calculations are partly lacking.
ECONOMICS
The student knows the basic concepts of national economics. They know when demand and supply are in balance. They understand the economy as a whole.
JURISPRUDENCE
The student knows the basics of founding an enterprise and the different forms of business. They cannot apply the provisions in practice well.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student has mastered the basic concepts of economics. They are able to compile the calculations needed in a business plan.
ECONOMICS
The student has mastered the basic concepts of national economics. They have mastered the basic economic mechanisms. They know the challenges and tasks of public finances. They understand the challenges of the economy.
JURISPRUDENCE
The student has mastered the basics of founding an enterprise and know the key provisions concerning the different forms of enterprise. They are able to make justified choices between different forms of business. They have the basic skills to apply the provisions in practice.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the basic concepts of economics. They are able to compile and interpret business plan calculations.
ECONOMICS
The student knows the basic concepts of economics. They know how the demand and supply reach balance. They understand the overall picture and complexity of the economy. They understand what problems there can be in the economy and what kind of solutions can be found for them.
JURISPRUDENCE
The student is able to found an enterprise. They have mastered the key provisions concerning the different forms of enterprise and are able to analyze the differences between different business forms. The student is able to apply the provisions extensively in practice.
Hanna Laasanen
Ilmoitetaan kunkin opintokokonaisuuden alussa. (not translated)
Luennot, harjoitukset, verkko-opiskelu (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 23.10.2019
10.06.2019 - 02.09.2019
5 cr
19LIKO5c
19LIKO3
Anu Kallionpää, Hanna Laasanen, Matti Kolehmainen, Taina Huhtinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
Ilmoitetaan periodioppaassa ja kunkin opintokokonaisuuden alussa. (not translated)
5 op = 135 h opiskelijan työtä (not translated)
Ilmoitetaan periodioppaassa ja lukujärjestyksessä. (not translated)
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the basic concepts of economics. They know how to do business plan calculations, but the calculations are partly lacking.
ECONOMICS
The student knows the basic concepts of national economics. They know when demand and supply are in balance. They understand the economy as a whole.
JURISPRUDENCE
The student knows the basics of founding an enterprise and the different forms of business. They cannot apply the provisions in practice well.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student has mastered the basic concepts of economics. They are able to compile the calculations needed in a business plan.
ECONOMICS
The student has mastered the basic concepts of national economics. They have mastered the basic economic mechanisms. They know the challenges and tasks of public finances. They understand the challenges of the economy.
JURISPRUDENCE
The student has mastered the basics of founding an enterprise and know the key provisions concerning the different forms of enterprise. They are able to make justified choices between different forms of business. They have the basic skills to apply the provisions in practice.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the basic concepts of economics. They are able to compile and interpret business plan calculations.
ECONOMICS
The student knows the basic concepts of economics. They know how the demand and supply reach balance. They understand the overall picture and complexity of the economy. They understand what problems there can be in the economy and what kind of solutions can be found for them.
JURISPRUDENCE
The student is able to found an enterprise. They have mastered the key provisions concerning the different forms of enterprise and are able to analyze the differences between different business forms. The student is able to apply the provisions extensively in practice.
Hanna Laasanen
Ilmoitetaan kunkin opintokokonaisuuden alussa. (not translated)
Luennot, harjoitukset, verkko-opiskelu (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 21.10.2019
10.06.2019 - 02.09.2019
5 cr
19LIKO5d
19LIKO4
Anu Kallionpää, Hanna Laasanen, Matti Kolehmainen, Taina Huhtinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
Ilmoitetaan periodioppaassa ja kunkin opintokokonaisuuden alussa. (not translated)
5 op = 135 h opiskelijan työtä (not translated)
Ilmoitetaan periodioppaassa ja lukujärjestyksessä. (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 06.01.2020
5 cr
18LIKOr1
Jarmo Koivuniemi
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Finnish
24.10.2019 - 31.12.2019
16.09.2019 - 23.10.2019
5 cr
18LIKOr2
Jarmo Koivuniemi
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Ilmoitetaan opintojakson ensimmäisellä lähiopetuskerralla. (not translated)
Lähiopetus, ryhmätyöt, opetuskeskustelut, itsenäinen verkko-opiskelu, tentti (not translated)
Aktiivinen osallistuminen, harjoitukset ja verkkotentti (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 17.10.2019
10.06.2019 - 02.09.2019
5 cr
18LIKOr3
Jarmo Koivuniemi
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
Tentin ajankohta ilmoitetaan ensimmäisellä lähiopetuskerralla. (not translated)
Lähiopetusta, harjoituksia ja itsenäistä työskentelyä. Kuormitus noin 135 tuntia. (not translated)
Markkinointioikeus, kilpailuoikeus, immateriaalioikeus, sopimusoikeus (not translated)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson tavoitteita. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet tyydyttävästi. Opiskelija tunnistaa, osaa määritellä ja käyttää opintojakson aihepiirin keskeisimpiä käsitteitä ja malleja. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa on vielä joillakin aihealueilla kehitettävää. Opiskelija osaa määritellä hyvin opintojakson aihepiirin keskeisiä käsitteitä ja malleja ja pystyy tekemään kohtalaisen perusteltua analyysiä. Opiskelijalla on valmiuksia soveltaa oppimaansa opiskelussa ja työelämän tilanteissa. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija hallitsee hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja ja pystyy ja tekemään perusteltua analyysiä. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa opiskelussa ja työelämän tilanteissa. (not translated)
Satisfactory
Good
Excellent
Vesa Vuorinen
Tabulan materiaalit
Saaranen-Kolttola-Pösö: Liike-elämän matematiikka, Edita (2016, 11. uudistettu painos) (not translated)
Lähiopetus
Verkko-opetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen työskentely (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 31.08.2019
5 cr
19ALIKO
Vesa Vuorinen, Paula Lamminen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
3 cr
0-5
Matematiikka 8.11.2019
Kannattavuus Examissa 12.12.-4.1. (not translated)
Matematiikka 3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä
Kannattavuus 2 op = 54 tuntia opiskelijan työtä (not translated)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa kuvailla liiketoiminnan suunnitteluun, kirjanpitoon ja tilinpäätökseen liittyvät peruskäsitteet. (not translated)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee liiketoiminnan suunnitteluun, kirjanpitoon ja tilinpäätökseen liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija osaa pohtia aihealueeseen liittyviä käytännön haasteita ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin. (not translated)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa liiketoiminnan suunnitteluun, kirjanpitoon ja tilinpäätökseen liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin. (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
02.12.2019 - 31.12.2019
5 cr
19ALIKOV
Vesa Vuorinen, Arja Reinvall
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Virrat
0-5
Learning material in Tabula.
Tom Cannon: Corporate Responsibility 2012 (e-book)
Teaching, Promblem based learning, assignments, interviews, presentations, article work, visit or visitor.
International trip to Portugal is compulsory for Finnish students. Students will apply financing of short tearm internationalisation of TAMK. The teacher will make the application for that. This financing is not possible for exchange students. If they want to participate the trip, they have to pay the trip themselves.
Activity, assignments, presentation, interview, international week.
Self- and group assessment.
Evaluation of the course will be defined more precisely in the beginning of the course (Tabula).
English
01.01.2020 - 30.04.2020
20.11.2019 - 28.01.2020
5 cr
17LIKO
Riitta Vihuri
The course contents international project of five days to Portugal in spring 2020. The student has to pay around 150 - 250 euros of own money for travelling and overnights costs. Of course more own money is needed for food etc.
Student has to participate the lessons. It is not possible to participate only the trip.
The teacher will apply the short term financing for the Portugal trip. TAMK gives money only for it´s own students. That is the reason for that exchange students can not pariticipate to this trip. If they want to do that, they have to pay the trip themselves. Exchange students will get an assignment that replace the trip to Portugal.
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
None
Students are going to visit some company (they have to find that company themselves) and clear how they operate with the topic.
No exams. Assignments, presentations, book essay. International week (5 days) in Portugal spring 2020.
2 credits of 5 is coming from that international co-operation.
5 credits. Lots of learning by doing.
Every week own agenda. Several different themes.
No participation or pass of assignments.
Student has achieved the objectives of the course sufficiently. Student understands the premises and principles of corporate responsibility. Student recognizes aspects of corporate responsibility.
Student has achieved the objectives of the course well although the skills and competences are somewhat in need of further development. Student is able to determine and apply the concepts and models of corporate responsibility well and is able to conduct reasoned analysis.
Student has achieved the objectives of the course excellently. The student masters the concepts and models of corporate responsibility in an excellent manner. Student is able to conduct fluent and reasoned analysis and has good capabilities to apply the learning.
Finnish
01.08.2019 - 01.01.2020
10.06.2019 - 02.09.2019
1 cr
17LIKO
Milja Valtonen, Mari Rytisalo
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
1 cr
Milja Valtonen
Finnish
02.01.2020 - 31.12.2020
08.06.2020 - 01.09.2020
1 cr
18LIKO
Milja Valtonen, Jukka Huhtaniemi
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Hanna Saraketo
Syksyn 2019 kansainvälistymisen moduli toteutetaan integroidusti; toteutus kerrotaan tarkemmin Tabulassa. (not translated)
Finnish
15.08.2019 - 13.12.2019
23.05.2019 - 14.08.2019
5 cr
17ALIKOI
20 - 30
Taru Nurmala
Liiketalouden koulutus (maakunta) (EI ENÄÄ KÄYTÖSSÄ 2020 ALKAEN) (not translated)
Degree Programme in Business Administration
TAMK Ikaalinen
1 cr
3 cr
0-5
Matti Kolehmainen
Oppimateriaali julkaistaan Tabulassa (not translated)
Materiaalit ja tehtävät Tabulassa
Esseet
Pienryhmätehtävä ja sen esitys verkossa videomuodossa
Mediaseuranta ja kommentointi Tabulassa (not translated)
Tabulatehtävät
Esseet
Mediaseuranta
Pienryhmätehtävä (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 02.03.2020
26.11.2019 - 31.12.2019
5 cr
17ALIKO
Paula Lamminen, Matti Kolehmainen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
0-5
Ei tenttiä, arvosanasta tulee tehtävistä ja esseistä. (not translated)
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä (not translated)
Kansantalouden perusteet viikot 2-7
Geotalous viikot 6-9
Mediaseuranta ja pienryhmätehtävä maailmantalouden trendeistä viikot 6-9 (not translated)
Opiskelija ei tiedä kansantatalouden peruskäsitteitä .Hän ei osaa hahmottaa taloutta kokonaisuutena. Hän ei tunnista maailmantalouden tämän hetkisiä trendejä ja haasteita. (not translated)
Opiskelija tietää kansantatalouden peruskäsitteet. Hän tietää, milloin kysyntä ja tarjonta ovat tasapainossa.Hän hahmottaa talouden kokonaisuutena. Hän osaa nimetä maailmantalouden tämän hetkisiä trendejä ja haasteita. (not translated)
Opiskelija hallitsee kansantalouden peruskäsitteet. Opiskelija hallitsee talouden perusmekanismit. Hän tietää julkisen talouden haasteet ja tehtävät. Hän osaa kuvailla maailmantalouden tämän hetkisiä trendejä ja haasteita sekä yhdistää niitä Suomen ja yritystoiminnan kontekstiin. (not translated)
Opiskelija osaa talouden kansantalouden peruskäsitteet. Hän tietää miten kysyntä ja tarjonta saavuttavat tasapainon. Hän hahmottaa talouden kokonaiskuvan ja monimutkaisuuden. Hän ymmärtää mitä ongelmia taloudessa voi olla ja millaisia ratkaisuja niihin voidaan hakea. Hän osaa analysoida maailmantalouden tämän hetkisiä trendejä ja haasteita. Hän osaa yhdistää niitä Suomen ja yritystoiminnan kontekstiin ja hahmottaa erilaisia toimintatapoja. (not translated)
The student knows the steps of setting up a company. Execution of orders is limited, matters are presented in a declaratory way. Reports have shortcomings. The student knows and is familiar with the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates in the group's activities and takes responsibility for their own activities.
The students has mastered the steps of setting up a business. The implementation of the mandates is thorough and comprehensive. The student understands well the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates and takes responsibility for their own and the group's activities.
The student is able to implement the information needed to set up a business. Mandate implementations are realistic, in-depth, comprehensive and prove innovation. The development of the industry is also heavily involved in the work. The student is able to observe and analyze a broad base of business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student is proactive and acts responsibly, flexibly and constructively in the group.
Kerrotaan erikseen jokaisen tehtävän kohdalla (not translated)
Luennot, valmennustunnit ja ryhmätehtävät (not translated)
Ryhmäsuoritusten numerisen arvioinnin suorittavat valmentajat. Tämän lisäksi arvosanaan vaikuttavat opiskelijan itsearviointi sekä ryhmän vertaisarviointi. (not translated)
Finnish
14.08.2019 - 31.05.2020
10.06.2019 - 02.09.2019
5 cr
19LIKO5a
Niina Syrjälä, Taina Matis, Mari Rytisalo, Anne Sahi, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
ei ole (not translated)
Aikatauluun on merkitty ryhmän yhteisiä työskentelyaikoja 6-9 h / vko. (not translated)
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti opiskeluun eikä ryhmän työskentelyyn. (not translated)
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan. (not translated)
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta. (not translated)
Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti. (not translated)
The student knows the steps of setting up a company. Execution of orders is limited, matters are presented in a declaratory way. Reports have shortcomings. The student knows and is familiar with the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates in the group's activities and takes responsibility for their own activities.
The students has mastered the steps of setting up a business. The implementation of the mandates is thorough and comprehensive. The student understands well the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates and takes responsibility for their own and the group's activities.
The student is able to implement the information needed to set up a business. Mandate implementations are realistic, in-depth, comprehensive and prove innovation. The development of the industry is also heavily involved in the work. The student is able to observe and analyze a broad base of business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student is proactive and acts responsibly, flexibly and constructively in the group.
Kerrotaan erikseen jokaisen tehtävän kohdalla (not translated)
Luennot, valmennustunnit ja ryhmätehtävät (not translated)
Ryhmäsuoritusten numerisen arvioinnin suorittavat valmentajat. Tämän lisäksi arvosanaan vaikuttavat opiskelijan itsearviointi sekä ryhmän vertaisarviointi. (not translated)
Finnish
14.08.2019 - 31.05.2020
10.06.2019 - 02.09.2019
5 cr
19LIKO5b
Niina Syrjälä, Anne Sahi, Mari Rytisalo, Taina Matis, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
ei ole (not translated)
Aikatauluun on merkitty ryhmän yhteisiä työskentelyaikoja 6-9 h / vko. (not translated)
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti opiskeluun eikä ryhmän työskentelyyn. (not translated)
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan. (not translated)
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta. (not translated)
Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti. (not translated)
The student knows the steps of setting up a company. Execution of orders is limited, matters are presented in a declaratory way. Reports have shortcomings. The student knows and is familiar with the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates in the group's activities and takes responsibility for their own activities.
The students has mastered the steps of setting up a business. The implementation of the mandates is thorough and comprehensive. The student understands well the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates and takes responsibility for their own and the group's activities.
The student is able to implement the information needed to set up a business. Mandate implementations are realistic, in-depth, comprehensive and prove innovation. The development of the industry is also heavily involved in the work. The student is able to observe and analyze a broad base of business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student is proactive and acts responsibly, flexibly and constructively in the group.
Kerrotaan erikseen jokaisen tehtävän kohdalla (not translated)
Luennot, valmennustunnit ja ryhmätehtävät (not translated)
Ryhmäsuoritusten numerisen arvioinnin suorittavat valmentajat. Tämän lisäksi arvosanaan vaikuttavat opiskelijan itsearviointi sekä ryhmän vertaisarviointi. (not translated)
Finnish
14.08.2019 - 31.05.2020
10.06.2019 - 02.09.2019
5 cr
19LIKO5d
Niina Syrjälä, Taina Matis, Anne Sahi, Mari Rytisalo, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
ei ole (not translated)
Aikatauluun on merkitty ryhmän yhteisiä työskentelyaikoja 6-9 h / vko. (not translated)
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti opiskeluun eikä ryhmän työskentelyyn. (not translated)
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan. (not translated)
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta. (not translated)
Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti. (not translated)
The student knows the steps of setting up a company. Execution of orders is limited, matters are presented in a declaratory way. Reports have shortcomings. The student knows and is familiar with the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates in the group's activities and takes responsibility for their own activities.
The students has mastered the steps of setting up a business. The implementation of the mandates is thorough and comprehensive. The student understands well the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates and takes responsibility for their own and the group's activities.
The student is able to implement the information needed to set up a business. Mandate implementations are realistic, in-depth, comprehensive and prove innovation. The development of the industry is also heavily involved in the work. The student is able to observe and analyze a broad base of business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student is proactive and acts responsibly, flexibly and constructively in the group.
Anu Kallionpää
Kerrotaan erikseen jokaisen tehtävän kohdalla (not translated)
Luennot, valmennustunnit ja ryhmätehtävät (not translated)
Ryhmäsuoritusten numerisen arvioinnin suorittavat valmentajat. Tämän lisäksi arvosanaan vaikuttavat opiskelijan itsearviointi sekä ryhmän vertaisarviointi. (not translated)
Finnish
14.08.2019 - 31.05.2020
10.06.2019 - 02.09.2019
5 cr
19LIKO1
Anu Kallionpää, Mika Jokinen, Niina Syrjälä, Anne Sahi, Mari Rytisalo, Taina Matis, Jyrki Ala-Myllymäki, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
ei ole (not translated)
Aikatauluun on merkitty ryhmän yhteisiä työskentelyaikoja 6-9 h / vko. (not translated)
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti opiskeluun eikä ryhmän työskentelyyn. (not translated)
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan. (not translated)
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta. (not translated)
Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti. (not translated)
The student knows the steps of setting up a company. Execution of orders is limited, matters are presented in a declaratory way. Reports have shortcomings. The student knows and is familiar with the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates in the group's activities and takes responsibility for their own activities.
The students has mastered the steps of setting up a business. The implementation of the mandates is thorough and comprehensive. The student understands well the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates and takes responsibility for their own and the group's activities.
The student is able to implement the information needed to set up a business. Mandate implementations are realistic, in-depth, comprehensive and prove innovation. The development of the industry is also heavily involved in the work. The student is able to observe and analyze a broad base of business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student is proactive and acts responsibly, flexibly and constructively in the group.
Anu Kallionpää
Kerrotaan erikseen jokaisen tehtävän kohdalla (not translated)
Luennot, valmennustunnit ja ryhmätehtävät (not translated)
Ryhmäsuoritusten numerisen arvioinnin suorittavat valmentajat. Tämän lisäksi arvosanaan vaikuttavat opiskelijan itsearviointi sekä ryhmän vertaisarviointi. (not translated)
Finnish
14.08.2019 - 31.05.2020
10.06.2019 - 02.09.2019
5 cr
19LIKO2
Anu Kallionpää, Niina Syrjälä, Anne Sahi, Mari Rytisalo, Taina Matis, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
ei ole (not translated)
Aikatauluun on merkitty ryhmän yhteisiä työskentelyaikoja 6-9 h / vko. (not translated)
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti opiskeluun eikä ryhmän työskentelyyn. (not translated)
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan. (not translated)
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta. (not translated)
Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti. (not translated)
The student knows the steps of setting up a company. Execution of orders is limited, matters are presented in a declaratory way. Reports have shortcomings. The student knows and is familiar with the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates in the group's activities and takes responsibility for their own activities.
The students has mastered the steps of setting up a business. The implementation of the mandates is thorough and comprehensive. The student understands well the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates and takes responsibility for their own and the group's activities.
The student is able to implement the information needed to set up a business. Mandate implementations are realistic, in-depth, comprehensive and prove innovation. The development of the industry is also heavily involved in the work. The student is able to observe and analyze a broad base of business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student is proactive and acts responsibly, flexibly and constructively in the group.
Anu Kallionpää
Kerrotaan erikseen jokaisen tehtävän kohdalla (not translated)
Luennot, valmennustunnit ja ryhmätehtävät (not translated)
Ryhmäsuoritusten numerisen arvioinnin suorittavat valmentajat. Tämän lisäksi arvosanaan vaikuttavat opiskelijan itsearviointi sekä ryhmän vertaisarviointi. (not translated)
Finnish
14.08.2019 - 31.05.2020
10.06.2019 - 02.09.2019
5 cr
19LIKO3
Anu Kallionpää, Niina Syrjälä, Anne Sahi, Taina Matis, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
ei ole (not translated)
Aikatauluun on merkitty ryhmän yhteisiä työskentelyaikoja 6-9 h / vko. (not translated)
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti opiskeluun eikä ryhmän työskentelyyn. (not translated)
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan. (not translated)
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta. (not translated)
Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti. (not translated)
The student knows the steps of setting up a company. Execution of orders is limited, matters are presented in a declaratory way. Reports have shortcomings. The student knows and is familiar with the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates in the group's activities and takes responsibility for their own activities.
The students has mastered the steps of setting up a business. The implementation of the mandates is thorough and comprehensive. The student understands well the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates and takes responsibility for their own and the group's activities.
The student is able to implement the information needed to set up a business. Mandate implementations are realistic, in-depth, comprehensive and prove innovation. The development of the industry is also heavily involved in the work. The student is able to observe and analyze a broad base of business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student is proactive and acts responsibly, flexibly and constructively in the group.
Anu Kallionpää
Kerrotaan erikseen jokaisen tehtävän kohdalla (not translated)
Luennot, valmennustunnit ja ryhmätehtävät (not translated)
Ryhmäsuoritusten numerisen arvioinnin suorittavat valmentajat. Tämän lisäksi arvosanaan vaikuttavat opiskelijan itsearviointi sekä ryhmän vertaisarviointi. (not translated)
Finnish
14.08.2019 - 31.05.2020
10.06.2019 - 02.09.2019
5 cr
19LIKO4
Anu Kallionpää, Niina Syrjälä, Mari Rytisalo, Taina Matis, Anne Sahi, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
ei ole (not translated)
Aikatauluun on merkitty ryhmän yhteisiä työskentelyaikoja 6-9 h / vko. (not translated)
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti opiskeluun eikä ryhmän työskentelyyn. (not translated)
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan. (not translated)
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta. (not translated)
Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti. (not translated)
The student knows the steps of setting up a company. Execution of orders is limited, matters are presented in a declaratory way. Reports have shortcomings. The student knows and is familiar with the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates in the group's activities and takes responsibility for their own activities.
The students has mastered the steps of setting up a business. The implementation of the mandates is thorough and comprehensive. The student understands well the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates and takes responsibility for their own and the group's activities.
The student is able to implement the information needed to set up a business. Mandate implementations are realistic, in-depth, comprehensive and prove innovation. The development of the industry is also heavily involved in the work. The student is able to observe and analyze a broad base of business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student is proactive and acts responsibly, flexibly and constructively in the group.
Anu Kallionpää
Kerrotaan erikseen jokaisen tehtävän kohdalla (not translated)
Luennot, valmennustunnit ja ryhmätehtävät (not translated)
Ryhmäsuoritusten numerisen arvioinnin suorittavat valmentajat. Tämän lisäksi arvosanaan vaikuttavat opiskelijan itsearviointi sekä ryhmän vertaisarviointi. (not translated)
Finnish
14.08.2019 - 31.05.2020
10.06.2019 - 31.10.2019
5 cr
19LIKO5c
Anu Kallionpää, Niina Syrjälä, Anne Sahi, Mari Rytisalo, Taina Matis, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
ei ole (not translated)
Aikatauluun on merkitty ryhmän yhteisiä työskentelyaikoja 6-9 h / vko. (not translated)
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti opiskeluun eikä ryhmän työskentelyyn. (not translated)
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan. (not translated)
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta. (not translated)
Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti. (not translated)
Opiskelija hallitsee osan käsitellyistä aihealueista, lähdemateriaalin käytössä on puutteita tai lähteet ovat pinnallisia. Omaa pohdintaa voisi olla töissä enemmän. Hän hallitsee osan käytetyistä sovelluksista ja ohjeiden ja aikataulujen noudattamisessa on parantamisen varaa. Yhteistyötä muiden opiskelijoiden kanssa voisi tehostaa. (not translated)
Opiskelija hallitsee käsitellyt aihealueet hyvin, osaa käyttää validia lähdemateriaalia sekä hyödyntää omaa ajattelua. Hän hallitsee suurimman osan käytetyistä sovelluksista hyvin sekä pystyy toimimaan annettujen ohjeiden ja aikataulujen mukaan. Hän on tiimityötaitoinen ja yhteistyökykyinen. (not translated)
Opiskelija hallitsee käsitellyt aihealueet erinomaisesti, osaa käyttää validia lähdemateriaalia sekä hyödyntää omaa ajattelua. Hän hallitsee käytetyt sovellukset erinomaisesti sekä pystyy toimimaan annettujen ohjeiden ja aikataulujen mukaan. Hän on tiimityötaitoinen ja osaa tukea myös kanssaopiskelijoita. (not translated)
Mari Stenvall
Opiskelua varten sinulla tulee olla käytettävissäsi tietokone, Internet-yhteys, nettikamera ja headset.
Lisäksi opiskelussa käytetään sovelluksia, joiden lataamiseen löytyvät linkit TAMKin intrasta tai joihin luodaan tunnus verkossa.
Tietokone pitää tuoda mukana kaikkiin lähipäiviin.
Kirjallisuudesta ilmoitetaan Tabulassa/TuniMoodlessa. (not translated)
Liike-elämän kirjallinen ja suullinen viestintä
Raportointi
IT-taitoja sovelletaan harjoituksissa, raporteissa, laskelmissa ja esityksissä
Lähiopetus
Verkko-opetus (Tabula/tuniMoodle, Zoom)
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen opiskelu (not translated)
Tentit ja oppimistehtävät.
Itsearviointi, vertaisarviointi, valmentajien arviointi. (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 13.12.2019
02.07.2019 - 31.08.2019
5 cr
19ALIKOV
Heli Antila, Anne Sahi
Liiketalouden koulutus (maakunta) (EI ENÄÄ KÄYTÖSSÄ 2020 ALKAEN) (not translated)
Degree Programme in Business Administration
TAMK Virrat
1 cr
3 cr
0-5
Opinto-opas (not translated)
Työelämäyhteistyö kummiyritysten kanssa (not translated)
Ilmoitetaan myöhemmin. (not translated)
1 op on 27 työtuntia (not translated)
Satisfactory
Good
Excellent
Mari Rytisalo
Finnish
07.01.2020 - 29.05.2020
02.12.2019 - 12.01.2020
5 cr
19ALIKO
Minna-Kaisa Korpela
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Kerrottu Tabulassa (yhteisöviestinnän ja englannin kurssilla oma Tabulansa) (not translated)
Luennot, ryhmätyön esittely, organisointi ja ohjaus, tuntikeskustelut, kulttuuritehtävät, suullisen ja kirjallisen esityksen ohjaus (not translated)
Yhteisöviestintä 2op.: Arvosana (asteikko 0 - 5) määräytyy yksilö- ja ryhmätehtäväsuoritusten ja tuntiaktiivisuuden perusteella.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Englanti 3op.: A) Taustatutkimukseen (lähdekirjallisuus+haastattelu) pohjautuva englanninkielinen liikekulttuuri-raportti (yksilötyö) arvioidaan asteikolla 0-5. Raportin painoarvo englannin opinnoista on 70%. B) Yhteenveto opiskellusta liikekulttuurista (lähdekirjallisuuden ja haastattelun pohjalta) esitetään englanniksi. Esityksestä saa palautetta ja se arvioidaan annettujen kriteerien perusteella asteikolla hyväksytty/hylätty. Suullisen esityksen painoarvo englannin opinnoista on 30%. (not translated)
Finnish
13.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 06.01.2020
5 cr
18LIKOr1
Minna-Kaisa Korpela, Riitta Raimovaara
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
3 cr
0-5
Vastaavansisältöinen ja -laajuinen kurssi (not translated)
Yhteisöviestinnän (2op) arviointi (0 - 5) perustuu yksilötehtävänä kirjoitettavaan yhteisön viestintää ja monikulttuurisuutta käsittelevään raporttiin (50 %) ja ryhmätyöhön (50 %).
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Englannin opinnot (3op): A) Opiskelija kirjoittaa englanninkielisen 2-3 sivuisen raportin (yksilötyö), joka palautetaan tabulaan annetun aikataulun mukaisesti. Raportti on ammatillinen katsaus tietyn maan liikekulttuurista ja sen tulee olla yhteenveto parityönä tehdystä taustatutkimuksesta, joka koostuu englanninkielisen lähdekirjallisuuden tutkimisesta ja kyseisen liikekulttuurin asiantuntijan haastattelusta englannin kielellä. Haastattelu on yksi raportin lähdemateriaaleista ja se tulee nauhoittaa. - B) Lyhyt yhteenveto pareittain tehdystä taustatutkimuksesta eli opiskellusta liikekulttuurista esitellään suullisesti muulle ryhmälle (n.10min /parityö) ennen raportin palautusta. Suullisen esittelyn (parityö) aikataulu sovitaan opintojakson alussa. - - Uusinnat sovitaan opettajan kanssa. (not translated)
Ulkomaalaiset vaihto- ja tutkinto-opiskelijat, partneriyliopisto-kontaktit, Suomessa tai ulkomailla monikulttuurisessa liike-elämässä työskentelevät asiantuntijat. (not translated)
1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä, lähiopetukseen osallistuminen sisältyy tähän
HUOM. Englannin opinnoissa ei ole varsinaisesti lähiopetusta, mutta opiskelijan tulee osallistua opintojakson projektityyppisten opintojen aloitukseen, sitoutua ryhmätyöhön ja viikoittaisiin tehtäväpalautuksiin sekä osallistua opintojen tuotosten esittelyihin ja palautteen antamiseen ja tietenkin palauttaa oma englanninkielinen liikekulttuuri-raportti. - Opettaja on viikoittain tavattavissa lukujärjestykseen merkityssä luokkatilassa ohjausta ym. työskentelyä varten. - - Projektin seuranta (mm. viikoittaiset tehtävät) ja yhteydenpito tapahtuu pääosin s-postitse. (not translated)
Tabulassa (viikottainen työskentelyohjelma) (not translated)
YHTEISÖVIESTINTÄ: Opiskeljia ei osallistu lähiopetukseen eikä palauta tehtäviään aikataulun mukaisesti ja/tai kirjallinen raportti ei vastaa tehtävänantoa eikä täytä sille asetettuja kriteereitä. Opiskelija ei osallistu ryhmän toimintaan eikä esiintymistilanteeseen.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
ENGLANTI: Kirjallinen raportti ja/tai raportin esittely ei ole annettujen kriteerien mukainen. (not translated)
YHTEISÖVIESTINTÄ: Opiskelija osallistuu lähitunteihin. Hän on mukana ryhmänsä toiminnassa, joskin hänen panoksensa jää kohtuullisen vähäiseksi. Raportissaan opiskelija viestii melko ymmärrettävästi jäljitellen malleja ja ohjeita. Asiatyylissä voi olla puutteita. Mielipiteensä ja näkemyksensä opiskelija perustelee suppeasti. Viestintä on hapuilevaa, ja ilmaisun muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa. Opiskelija hyödyntää lähteitä niukasti. Viittaustekniikassa ja lähdemerkinnöissä on puutteita
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
ENGLANTI: Raportin/projektin suullinen esittely ja itse raportti täyttävät annetut kriteerit, mutta sisältö on suppeahko tai yksipuolinen ja ilmaisu on rajoittunutta sanaston, rakenteiden tai ääntämisen puolesta. (not translated)
YHTEISÖVIESTINTÄ: Opiskelija osallistuu lähitunteihin aktiivisesti ja rakentaa myönteistä ilmapiiriä. Hän suhtautuu ryhmätehtävään vastuullisesti sekä edistää yhteisen tavoitteen saavuttamista. Opiskelija viestii jäsentyneesti ja havainnollisesti sekä kohdentaa viestinsä vastaanottajan ja tilanteen mukaisesti. Opiskelija perustelee näkemyksensä hyvin ja kiinnostavasti. Hän käyttää lähteitä kriittisesti ja hankkii oman alansa tietoa sekä osaa soveltaa sitä luontevasti. Hänenen viittaustekniikkansa on hyvällä tasolla. Opiskelija kykenee välittämään olennaista tietoa selkeästi. Opiskelijan viestintä on helposti vastaanotettavaa ja ilmaisu sujuvaa.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
ENGLANTI: Raportin/projektin suullinen esittely ja itse raportti täyttävät annetut kriteerit ja sisältö on melko monipuolinen yhteenveto käytetyistä lähteistä ja asiantuntijan haastattelusta. Suullinen ilmaisu on melko monipuolista ammatillista kieltä, kohdeyleisön huomioivaa ja ääntäminen hyvää.. (not translated)
YHTEISÖVIESTINTÄ: Opiskelija osallistuu lähitunneille, osoittaa merkittävää aktiivisuutta ja kykenee luomaan myönteistä yhteistyöilmapiiriä ja edistämään vahvasti ryhmänsä yhteisen tavoitteen saavuttamista. Opiskelija viestii vakuuttavasti, innostavasti ja vuorovaikutteisesti. Hän hyödyntää kriittisesti, taitavasti ja tilannetajuisesti erilaisia lähteitä sekä hallitsee viittaustekniikan ja lähdemerkinnät.Opiskelija perustelee näkemyksensä monipuolisesti ja luovasti hyödyntäen lähteitä. Hän soveltaa tietoa oivaltavasti: jäsentää esittämänsä asiat erinomaisesti ja tiiviisti.
Opiskelija hankkii tietoa itsenäisesti ja asiantuntevasti yhdistelee sitä ja tuottaa uusia näkökulmia. Hän käyttää kieltä luovasti sekä alansa käytänteiden että kielenkäyttösuositusten mukaisesti teksti-, puhe- ja vuorovaikutustilanteissa.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
ENGLANTI: Raportin/projektin suullinen esittely ja itse raportti täyttävät annetut kriteerit ja sisältö on monipuolinen ja oivaltava yhteenveto käytetyistä lähteistä ja asiantuntijan haastattelusta. Suullinen ilmaisu on monipuolista ammatillista kieltä sekä kohdeyleisön huomioivaa ja innostavaa. Ääntäminen on hyvää. (not translated)
Kerrottu Tabulassa (yhteisöviestinnän ja englannin kurssilla oma Tabulansa) (not translated)
Luennot, ryhmätyön esittely, organisointi ja ohjaus, tuntikeskustelut, kulttuuritehtävät, suullisen ja kirjallisen esityksen ohjaus (not translated)
Yhteisöviestintä: Arvosana (asteikko 0 - 5) määräytyy yksilö- ja ryhmätehtäväsuoritusten ja tuntiaktiivisuuden perusteella.
Englanti: A) Haastattelu-tehtävään pohjautuva englanninkielinen kulttuuri-raportti arvioidaan asteikolla 0-5, B) Raportin englanninkielinen esittely arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty (hyväksytyn kriteerit määritelty) (not translated)
Finnish
26.08.2019 - 20.10.2019
10.06.2019 - 08.09.2019
5 cr
18LIKOr2
Riitta Raimovaara, Helena Lintunen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Vastaavansisältöinen ja -laajuinen kurssi (not translated)
Yhteisöviestinnän (2op) arviointi (0 - 5) perustuu yksilötehtävänä kirjoitettavaan yhteisön viestintää ja monikulttuurisuutta käsittelevään raporttiin (50 %) ja ryhmätyöhön (50 %).
Englant (3op)i: A) Parityönä tehtyyn liikekultturin tutkimukseen (taustatutkimus+asiantuntijan haastattelu) pohjautuva englanninkielinen raportti (yksilötehtävä) palautetaan Tabulaan annetun aikataulun mukaisesti. B) Raportin sisältö esitellään muulle ryhmälle lyhyesti ennen palautusta. Suullisen esittelyn (parityö) aikataulu sovitaan opintojakson alussa.
Uusinnat sovitaan opettajan kanssa. (not translated)
Ulkomaalaiset vaihto- ja tutkinto-opiskelijat, partneriyliopisto-kontaktit, Suomessa tai ulkomailla monikulttuurisessa liike-elämässä työskentelevät asiantuntijat. (not translated)
1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä, lähiopetukseen osallistuminen sisältyy tähän (not translated)
Tabulassa (viikottainen työskentelyohjelma) (not translated)
YHTEISÖVIESTINTÄ: Opiskeljia ei osallistu lähiopetukseen eikä palauta tehtäviään aikataulun mukaisesti ja/tai kirjallinen raportti ei vastaa tehtävänantoa eikä täytä sille asetettuja kriteereitä. Opiskelija ei osallistu ryhmän toimintaan eikä esiintymistilanteeseen.
ENGLANTI: Kirjallinen raportti ja/tai raportin esittely ei ole annettujen kriteerien mukainen. (not translated)
YHTEISÖVIESTINTÄ: Opiskelija osallistuu lähitunteihin. Hän on mukana ryhmänsä toiminnassa, joskin hänen panoksensa jää kohtuullisen vähäiseksi. Raportissaan opiskelija viestii melko ymmärrettävästi jäljitellen malleja ja ohjeita. Asiatyylissä voi olla puutteita. Mielipiteensä ja näkemyksensä opiskelija perustelee suppeasti. Viestintä on hapuilevaa, ja ilmaisun muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa. Opiskelija hyödyntää lähteitä niukasti. Viittaustekniikassa ja lähdemerkinnöissä on puutteita
ENGLANTI: Raportin/projektin suullinen esittely ja itse raportti täyttävät annetut kriteerit, mutta sisältö on suppeahko tai yksipuolinen ja ilmaisu on rajoittunutta sanaston, rakenteiden tai ääntämisen puolesta. (not translated)
YHTEISÖVIESTINTÄ: Opiskelija osallistuu lähitunteihin aktiivisesti ja rakentaa myönteistä ilmapiiriä. Hän suhtautuu ryhmätehtävään vastuullisesti sekä edistää yhteisen tavoitteen saavuttamista. Opiskelija viestii jäsentyneesti ja havainnollisesti sekä kohdentaa viestinsä vastaanottajan ja tilanteen mukaisesti. Opiskelija perustelee näkemyksensä hyvin ja kiinnostavasti. Hän käyttää lähteitä kriittisesti ja hankkii oman alansa tietoa sekä osaa soveltaa sitä luontevasti. Hänenen viittaustekniikkansa on hyvällä tasolla. Opiskelija kykenee välittämään olennaista tietoa selkeästi. Opiskelijan viestintä on helposti vastaanotettavaa ja ilmaisu sujuvaa.
ENGLANTI: Raportin/projektin suullinen esittely ja itse raportti täyttävät annetut kriteerit ja sisältö on melko monipuolinen yhteenveto käytetyistä lähteistä ja asiantuntijan haastattelusta. Suullinen ilmaisu on melko monipuolista ammatillista kieltä, kohdeyleisön huomioivaa ja ääntäminen hyvää.. (not translated)
YHTEISÖVIESTINTÄ: Opiskelija osallistuu lähitunneille, osoittaa merkittävää aktiivisuutta ja kykenee luomaan myönteistä yhteistyöilmapiiriä ja edistämään vahvasti ryhmänsä yhteisen tavoitteen saavuttamista. Opiskelija viestii vakuuttavasti, innostavasti ja vuorovaikutteisesti. Hän hyödyntää kriittisesti, taitavasti ja tilannetajuisesti erilaisia lähteitä sekä hallitsee viittaustekniikan ja lähdemerkinnät.Opiskelija perustelee näkemyksensä monipuolisesti ja luovasti hyödyntäen lähteitä. Hän soveltaa tietoa oivaltavasti: jäsentää esittämänsä asiat erinomaisesti ja tiiviisti.
Opiskelija hankkii tietoa itsenäisesti ja asiantuntevasti yhdistelee sitä ja tuottaa uusia näkökulmia. Hän käyttää kieltä luovasti sekä alansa käytänteiden että kielenkäyttösuositusten mukaisesti teksti-, puhe- ja vuorovaikutustilanteissa.
ENGLANTI: Raportin/projektin suullinen esittely ja itse raportti täyttävät annetut kriteerit ja sisältö on monipuolinen ja oivaltava yhteenveto käytetyistä lähteistä ja asiantuntijan haastattelusta. Suullinen ilmaisu on monipuolista ammatillista kieltä sekä kohdeyleisön huomioivaa ja innostavaa. Ääntäminen on hyvää. (not translated)
Kerrottu Tabulassa (yhteisöviestinnän ja englannin kurssilla oma Tabulansa) (not translated)
Luennot, ryhmätyön esittely, organisointi ja ohjaus, tuntikeskustelut, kulttuuritehtävät, suullisen ja kirjallisen esityksen ohjaus (not translated)
Yhteisöviestintä 2op.: Arvosana (asteikko 0 - 5) määräytyy yksilö- ja ryhmätehtäväsuoritusten ja tuntiaktiivisuuden perusteella.
Englanti 3op.: A) Haastattelu-tehtävään pohjautuva englanninkielinen kulttuuri-raportti arvioidaan asteikolla 0-5, B) Raportin englanninkielinen esittely arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty (hyväksytyn kriteerit määritelty) (not translated)
Finnish
24.10.2019 - 31.12.2019
16.09.2019 - 23.10.2019
5 cr
18LIKOr3
Riitta Raimovaara, Helena Lintunen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
Vastaavansisältöinen ja -laajuinen kurssi (not translated)
Yhteisöviestinnän (2op) arviointi (0 - 5) perustuu yksilötehtävänä kirjoitettavaan yhteisön viestintää ja monikulttuurisuutta käsittelevään raporttiin (50 %) ja ryhmätyöhön (50 %).
Englanti (3op): A) Parityönä tehtyyn liikekultturin tutkimukseen (taustatutkimus+asiantuntijan haastattelu) pohjautuva englanninkielinen raportti (yksilötehtävä) palautetaan Tabulaan annetun aikataulun mukaisesti. B) Raportin sisältö esitellään muulle ryhmälle lyhyesti ennen palautusta. Suullisen esittelyn (parityö) aikataulu sovitaan opintojakson alussa.
Uusinnat sovitaan opettajan kanssa. (not translated)
Ulkomaalaiset vaihto- ja tutkinto-opiskelijat, partneriyliopisto-kontaktit, Suomessa tai ulkomailla monikulttuurisessa liike-elämässä työskentelevät asiantuntijat. (not translated)
1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä, lähiopetukseen osallistuminen sisältyy tähän (not translated)
Tabulassa (viikottainen työskentelyohjelma) (not translated)
YHTEISÖVIESTINTÄ: Opiskeljia ei osallistu lähiopetukseen eikä palauta tehtäviään aikataulun mukaisesti ja/tai kirjallinen raportti ei vastaa tehtävänantoa eikä täytä sille asetettuja kriteereitä. Opiskelija ei osallistu ryhmän toimintaan eikä esiintymistilanteeseen.
ENGLANTI: Kirjallinen raportti ja/tai raportin esittely ei ole annettujen kriteerien mukainen. (not translated)
YHTEISÖVIESTINTÄ: Opiskelija osallistuu lähitunteihin. Hän on mukana ryhmänsä toiminnassa, joskin hänen panoksensa jää kohtuullisen vähäiseksi. Raportissaan opiskelija viestii melko ymmärrettävästi jäljitellen malleja ja ohjeita. Asiatyylissä voi olla puutteita. Mielipiteensä ja näkemyksensä opiskelija perustelee suppeasti. Viestintä on hapuilevaa, ja ilmaisun muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa. Opiskelija hyödyntää lähteitä niukasti. Viittaustekniikassa ja lähdemerkinnöissä on puutteita
ENGLANTI: Raportin/projektin suullinen esittely ja itse raportti täyttävät annetut kriteerit, mutta sisältö on suppeahko tai yksipuolinen ja ilmaisu on rajoittunutta sanaston, rakenteiden tai ääntämisen puolesta. (not translated)
YHTEISÖVIESTINTÄ: Opiskelija osallistuu lähitunteihin aktiivisesti ja rakentaa myönteistä ilmapiiriä. Hän suhtautuu ryhmätehtävään vastuullisesti sekä edistää yhteisen tavoitteen saavuttamista. Opiskelija viestii jäsentyneesti ja havainnollisesti sekä kohdentaa viestinsä vastaanottajan ja tilanteen mukaisesti. Opiskelija perustelee näkemyksensä hyvin ja kiinnostavasti. Hän käyttää lähteitä kriittisesti ja hankkii oman alansa tietoa sekä osaa soveltaa sitä luontevasti. Hänenen viittaustekniikkansa on hyvällä tasolla. Opiskelija kykenee välittämään olennaista tietoa selkeästi. Opiskelijan viestintä on helposti vastaanotettavaa ja ilmaisu sujuvaa.
ENGLANTI: Raportin/projektin suullinen esittely ja itse raportti täyttävät annetut kriteerit ja sisältö on melko monipuolinen yhteenveto käytetyistä lähteistä ja asiantuntijan haastattelusta. Suullinen ilmaisu on melko monipuolista ammatillista kieltä, kohdeyleisön huomioivaa ja ääntäminen hyvää.. (not translated)
YHTEISÖVIESTINTÄ: Opiskelija osallistuu lähitunneille, osoittaa merkittävää aktiivisuutta ja kykenee luomaan myönteistä yhteistyöilmapiiriä ja edistämään vahvasti ryhmänsä yhteisen tavoitteen saavuttamista. Opiskelija viestii vakuuttavasti, innostavasti ja vuorovaikutteisesti. Hän hyödyntää kriittisesti, taitavasti ja tilannetajuisesti erilaisia lähteitä sekä hallitsee viittaustekniikan ja lähdemerkinnät.Opiskelija perustelee näkemyksensä monipuolisesti ja luovasti hyödyntäen lähteitä. Hän soveltaa tietoa oivaltavasti: jäsentää esittämänsä asiat erinomaisesti ja tiiviisti.
Opiskelija hankkii tietoa itsenäisesti ja asiantuntevasti yhdistelee sitä ja tuottaa uusia näkökulmia. Hän käyttää kieltä luovasti sekä alansa käytänteiden että kielenkäyttösuositusten mukaisesti teksti-, puhe- ja vuorovaikutustilanteissa.
ENGLANTI: Raportin/projektin suullinen esittely ja itse raportti täyttävät annetut kriteerit ja sisältö on monipuolinen ja oivaltava yhteenveto käytetyistä lähteistä ja asiantuntijan haastattelusta. Suullinen ilmaisu on monipuolista ammatillista kieltä sekä kohdeyleisön huomioivaa ja innostavaa. Ääntäminen on hyvää. (not translated)
Opiskelija hallitsee vain osia yritysviestinnästä. Projektitoiminnassa hän osaa toimia pääosin ohjeiden mukaan, mutta asioista päättäminen ja aikatauluissa pysyminen on ajoittain haasteellista. (not translated)
Opiskelija hallitsee kirjallisen ja suullisen yritysviestinnän pääperiaatteet. Hän on suuntautunut enemmän printtiin tai nettiin eikä täysin hahmota molempien osa-alueiden tärkeää merkitystä. Projektitoiminnassa hän on hyvä tiimityöskentelijä ja pystyy selviytymään annetuissa aikatauluissa. Ideoinnissa, itseohjautuvuudessa ja päätöksenteossa on kuitenkin parantamisen varaa. (not translated)
Opiskelija osaa tuottaa laadukasta yritysviestintää niin kirjallisesti kuin suullisestikin. Hän ymmärtää kohderyhmien erilaisuuden ja osaa tuottaa perinteisiä asiakirjoja, mutta myös toimia ammatillisesti digitaalisissa kanavissa. Hän osaa ideoida, toteuttaa, johtaa ja raportoida projekteja. Opiskelija on hyvä tiimityöskentelijä, mutta kykenee toimimaan myös itseohjautuvasti ja itsenäisesti sekä noudattaa aikatauluja projektin eri työtehtävissä. (not translated)
Suositeltava oppimateriaali Moodlessa
Opiskelua varten sinulla tulee olla käytettävissäsi tietokone, Internet-yhteys, nettikamera ja headset.
Lisäksi opiskelussa käytetään sovelluksia, joiden lataamiseen löytyvät linkit intrasta tai joihin luodaan tunnus verkossa.
Tietokone pitää tuoda mukana kaikkiin lähipäiviin.
Kirjallisuudesta ilmoitetaan Moodlessa (not translated)
Luennot, harjoitukset, työelämässä tehtävä tutkimusharjoitus ja sen raportointi.
Lähiopetus
Verkko-opetus (Tabula, Moodle/ Zoom / Skype / Teams)
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen opiskelu (not translated)
Projekti arvioidaan.
Projektiin liittyvät viestinnän tehtävät arvioidaan.
Itsearviointi, vertaisarviointi, arviointi. (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 05.06.2020
02.12.2019 - 31.12.2019
5 cr
19ALIKOV
Vesa Vuorinen, Anne Sahi
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Virrat
3 cr
4 cr
0-5
Hyväksilukeminen (Katso opinto-opas) (not translated)
Opiskelijat suorittavat tekevät projektin esimerkiksi kummiyritykseen ja raportoivat sen. (not translated)
5 op = 5 * 27 h opiskelijan työskentelyä. (not translated)
to 13.2.2020 klo 14.00-16.00 Toteutuksen aloitus, lähdemerkinnät, luotettava lähde, esiintyminen
pe 14.2 2020 klo 13.30-16.00 Yritysviestintä ja projektinhallinta (Vesa)
20.3 klo 11-13 Marja-Liisa Timperi pitää tiedonhankintaa verkossa(Andor, eKirjat yms.)/ verkko-osoite ilmoitetaan ennen 20.3.20
to 16.4.2020 ko 9.00-11.00 Projektin ohjaus (Vesa ja Anne)
to 14.5.2020 klo 12 - 16 Motorola ensimmäisestä vuodesta ( Vesa, Anne ja Arja) (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 24.10.2019
10.06.2019 - 02.09.2019
5 cr
17LIKO
Jyrki Ala-Myllymäki
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Satisfactory
Good
Excellent
Hanna Laasanen
Luentotallenteet:
Eduhouse a+ -palvelun luentotallenteet
Kirjallisuus:
Hemmo - Hoppu: Sopimusoikeus (teos löytyy sähköisessä muodossa Alma Talentin Fokuksesta, johon on pääsy kirjaston Andor-tietokannan kautta)
Äimälä, Nyyssölä, Åström: Työoikeus (löytyy sähköisenä Alma Talent Fokuksesta, johon pääsy kirjaston Andor-tietokannan kautta)
KauppakamariTieto–verkkoaineiston (löytyy kirjaston tietokannoista) Työsuhdeasiat –osio (not translated)
Lähiopetus
Itsenäinen verkko-opiskelu
Harjoitukset
Case-tehtävät (not translated)
1. Harjoitustehtävät
2. Sopimusriskeihin liittyvä analysointitehtävä
3. Verkkotentit sopimusoikeudesta ja työoikeudesta. (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
02.12.2019 - 31.12.2019
5 cr
19ALIKO
15 - 40
Hanna Laasanen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
3 cr
0-5
1. Verkkotentti sopimusoikeudesta (tarkempi ajankohta ilmoitetaan opintojakson alussa)
2. Verkkotentti työoikeudesta (tarkempi ajankohta ilmoitetaan opintojakson alussa) (not translated)
5 op = 135 h opiskelijan työtä (not translated)
Matti Kolehmainen
Tunneilla jaettava materiaali.
Oheislukemistona Niskanen-Niskanen: Yritysrahoitus. (not translated)
Aktiivinen tuntiopetus atk-luokassa. Tuntiharjoitukset. (not translated)
Finnish
15.01.2020 - 01.06.2020
25.11.2019 - 06.01.2020
5 cr
17LIKO
Matti Kolehmainen
Opetus on lukuvuotena 2014-2015 päivällä (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Tentin ajankohdat sovitaan toteutuksen alussa. (not translated)
Raha- ja pääomamarkkinoiden lainalaisuudet. Keskeisimmät rahoitusvaihtoehdot. Rahoitus-riskit ja niiltä suojautuminen. Rahoittajan asemaan vaikuttavat tekijät. Yrityksen arvonmääritysmallit.
Pääoma- ja ansiotulojen verotus, perintö- ja lahjaverotus, verosuunnittelu. (not translated)
Opiskeilija ymmärtää rahoituksen peruskäsitteet ja lainalaisuudet. Tietää keskeisimmät rahoitusvaihtoehdot ja niiden erot. (not translated)
Opiskeija ymmärtää rahoituksen lainalaisuudet ja osaa laatia yritystä kuvaavia rahoituslaskelmia hyvin. Tietää rahoitusriskit. Tietää niiltä suojautumisen. (not translated)
Opiskeija osaa soveltaa kiitettävästi rahoituksen teorioita käytäntöön ja laatia alan laskelmia. Opisklieja ymmärtää rahoitukseen liittyvät riskit ja niiden takana olevat lainalaisuudet. Osaa suojautua erilaisilla tavoilla rahoitusriskeiltä. (not translated)
Arja Reinvall
Finnish
19.02.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 05.02.2020
5 cr
17LIKO
0 - 40
Arja Reinvall
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Jouni Ranta
Finnish
14.01.2020 - 01.06.2020
25.11.2019 - 06.01.2020
5 cr
17LIKO
Jouni Ranta
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Pietro Albanese
English
10.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 06.01.2020
5 cr
17LIKO
Pietro Albanese
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Finnish
01.08.2019 - 31.07.2020
02.07.2019 - 31.07.2019
5 cr
17LIKO
Milja Valtonen, Pietro Albanese
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
02.12.2019 - 31.12.2019
6 cr
18ALIKOM
Tomi Leino, Harri Karvinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Mänttä-Vilppula
0-5
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
02.11.2019 - 31.12.2019
10 cr
19AVOLITA
Mika Jokinen, Lea Sirèn, Kirsi Tanner
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
8 cr
0-5
Kirsi Tanner
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
02.12.2019 - 31.12.2019
10 cr
18ALIKO
Mika Jokinen, Lea Sirèn, Kirsi Tanner
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
8 cr
0-5
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
02.11.2019 - 31.12.2019
5 cr
19AVOLITA
Niina Syrjälä, Minna Heikinheimo
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
4 cr
0-5
Finnish
16.03.2020 - 26.04.2020
02.12.2019 - 31.12.2019
5 cr
18ALIKOM
Mari Stenvall
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Mänttä-Vilppula
0-5
Minna Heikinheimo
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
02.12.2019 - 31.12.2019
5 cr
18ALIKO
Pietro Albanese, Minna Heikinheimo
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
0-5
Kaksi pakollista lähitapaamista TAMKin pääkampuksella. (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
26.11.2019 - 31.12.2019
5 cr
17ALIKO
Jyrki Ala-Myllymäki
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
1 cr
2 cr
0-5
Verkko-opetus. Oppimisympäristönä Tabula. (not translated)
Finnish
27.01.2020 - 10.05.2020
25.11.2019 - 09.02.2020
10 cr
17LIKO
20 - 30
Jarmo Koivuniemi, Helena Tirronen
100% verkkokurssi. (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
4 cr
10 cr
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja. (not translated)
Osa opintojakson suoritusta yksilötehtävien ja yhteisöllisten tehtävien lisäksi on Verkkopalvelu-Case, joka toteutetaan verkossa pienryhmissä. Case on mahdollista tehdä oikelle yritykselle. (not translated)
Ei tenttiä. (not translated)
Verkkototeutus 27.1. - 10.5.2020
Opintojakso koostuu seuraavista osa-alueista:
1. Orientaatio 27.1. - 2.2. (Tirronen)
2. Johdatus verkkoliiketoimintaan 3. - 9.2. (Tirronen)
3. Verkkoliiketoiminnan kehittäminen ja mallintaminen 10. - 16.2. (Tirronen)
4. Arvoketjut ja verkostot sekä ansaintalogiikat 17. - 23.2. (Tirronen)
5. Oikeudelliset kysymykset, tietoturva ja maksaminen 24.2. - 1.3. (Koivuniemi, Tirronen)
6. Web 2.0 liiketoimintamallit – osallistumistalous 2. - 8.3. (Tirronen)
7. Asiakkuusajattelu digitalisoituvassa toimintaympäristössä 9. - 15.3. (Tirronen)
8. Verkkopalvelun mallintaminen 10.2. - 26.4. (pienryhmätyönä tehtävä t&k-osuus) (Koivuniemi, Tirronen).
• Case-Tehtävänanto avautuu 10.2.
• Ryhmien muodostuminen ja case-aiheet 17.2. - 1.3.
• Liikeideoiden palautus ja kysymyksen asettaminen 15.3. mennessä
• Verkkopalvelun rakentaminen workshop 16.3. – 19.4.
• Verkkopalveluiden vertaisarviointi 20. – 26.4.
9. Opintojaksopalaute 27.4. - 10.5.
Jokainen osa-alue sisältää luentomateriaalin, pohdintatehtäviä sekä muita aihealueeseen liittyviä arvioitavia tehtäviä. (not translated)
Opintojakso arvioidaan yksilötehtävien ja ryhmätehtävän yhteispistemäärän perusteella. Ryhmätehtävänä on verkkopalvelu-case, jonka arvioinnin painoarvo on 40%. Verkkoaktiivisuus vaikuttaa myös arviointiin. (not translated)
Tiina Martikainen & Marjaana Mäkelä: Parfait! 1 Ranskaa aikuisille (Otava) (not translated)
Lähiopetus, itsenäiset tehtävät, ohjattu verkko-opiskelu, suullinen esitys ja kirjallinen tentti (not translated)
Tentti, suullinen esitys luokassa ja jatkuva näyttö (not translated)
Finnish
26.08.2019 - 31.10.2019
01.05.2019 - 25.08.2019
5 cr
18LIKOr2
18LIKOr3
18LIKOr1
12 - 35
Riku-Matti Kinnunen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Lähiopetukseen osallistuminen on pakollista. Muista suoritustavoista neuvoteltava suoraan opettajan kanssa. (not translated)
Tentti pidetään opintojakson kuluessa syyskuun lopussa. Uusintatenttiajat ilmoitetaan opintojakson alussa. (not translated)
5 x 27h = 135h opiskelijan työtä (not translated)
Fahrplan 1,Tekstit ja sanastot sekä Kielioppi- ja harjoituskirja (Eva Kauppi - Heli Simon). Kirjoja löytyy kirjastosta.
Kappaleet 1 – 6
- Lisäaineistona on opettajan valitsema materiaali Tabulassa. (not translated)
lähiopetus
suulliset ja kirjalliset harjoitukset
pari- ja pienryhmäharjoitukset
verkkoharjoituksia
tentit (not translated)
Opintojakson sanaston, sanontojen ja kieliopin perusrakenteiden hallinta sekä selviäminen opintojaksolla käsitellyistä osa-alueista saksan kielellä erilaisissa kirjallisissa ja suullisissa viestintätilanteissa.
Arviointiasteikko on 1 - 5 (ks. kohta arviointikriteerit)
Kurssiarvosana muodostuu tenttien keskiarvon perusteella. Rajatapauksissa (keskiarvo esim. 3.5) arvosana (3 tai 4) tarkastellaan opiskelijan tuntiaktiivisuutta ja harjoitusten säännöllistä tekemistä ja säännöllistä osallistumista lähioppimiskerroilla.
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus. (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 03.12.2019
10.06.2019 - 02.09.2019
5 cr
18LIKOr2
18LIKOr3
18LIKOr1
0 - 31
Anne Kerttula
Kurssi alkaa ti 27.8.2019 klo 8.15.
Opetustila on aina Kuntokatu 3, B6-25.
Koska lisämateriaali on Tabulassa, on opiskelijalla oltava tunneilla käytössään läppäri.
Saksan alkeiskurssi on tarkoitettu opiskelijoille, jotka eivät ole aiemmin opiskelleet saksaa lainkaan tai ovat opiskelleet saksaa peruskoulussa korkeintaan 2 vuotta.
Huomio! Jos olet opiskellut saksaa lukiokurssien verran, valitsethan silloin elokuussa 2019 alkavan saksan jatkokurssin, jolla mm. kerrataan kieliopin perusteet, joten unohtamasi taidot tai epävarmat tiedot palautuvat vähitellen mieleesi. Luota siihen, että lukiokurssien unohtuneillakin tiedoilla ja niiden kertaamisella kurssin kuluessa pärjäät oikein hyvin saksan jatkokurssilla. (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
Tarjolla ei ole vaihtoehtoisia suoritustapoja. (not translated)
Kurssi sisältää kaksi osatenttiä, joiden ajankohdat ilmoitetaan kurssin alussa. (not translated)
Mahdollisuuksien mukaan saksankielisten vaihto-opiskelijoiden ja saksankielisessä maassa vaihdossa olleen opiskelijan vierailu lähitunneilla. (not translated)
Tunnit 1. ja 2. periodilla tiistaiaamuisin klo 8.15-10.45 sekä kahtena keskiviikkoiltana klo 17.00-19.30 lukujärjestyksen mukaisesti. Lähiopetuskerroilla
-"avataan" uudet kielioppiasiat ja syvennetään opittavaa asiaa harjoitusten avulla
- vahvistetaan sanaston ja kielen omaksumista mm. puheharjoitusten avulla
- harjoitellaan kuullunymmärtämistä
Kielitaitosi eri osa-alueita kehität tuloksellisellisimmin osallistumalla aktiivisesti ja säännöllisesti lähitunneille ja niillä oleviin harjoituksiin. Läsnäolovelvollisuus on 80% lähioppimiskerroista. Itsenäinen työskentelyosio sisältää myös viikoittaiset, tunneilla käsiteltyihin osa-alueisiin liittyvät kotitehtävät ja tentteihin valmistautumisen. (not translated)
Työyhteisön yleisimpiä keskustelutilanteita:
- tervehtiminen, esittäytyminen, esitteleminen
- itsestä kertominen (esim. koulutus, opiskelu)
- työpaikasta kertominen (pääasioita)
- ravintolatilanne
- small talk -perustilanteita
- kielioppin perusrakenteet (verbitaivutus preesensissä, sijamuodot + prepositiot ja niiden käyttöä, päälauseen sanajärjestys jne.)
- maantuntemusta ja työelämän tapakulttuuria (not translated)
Arvosana 1 (min 50% tavoitteesta)
Opiskelija selviytyy opintojaksolla käsitellyissä helpoissa kielenkäyttötilanteissa välttävästi ja kykenee tuottamaan lyhyitä, usein vaikeasti ymmärrettäviä lauseita. Opiskelija kykenee käyttämään opintojakson keskeisiä rakenteita ja sanastoa välttävästi.
Opiskelija tuntee kielialueen tapakulttuuria. (not translated)
Arvosana 3 (min 70% tavoitteesta)
Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilanteisiin. Opiskelija hallitsee melko hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet. Puhe on pääosin ymmärrettävää, mutta käsiteltyjen rakenteiden käyttö on horjuvaa. Kieli sisältää perussanastoa ja hieman työyhteisön kielenkäyttötilanteissa tarvittavaa sanastoa. Opiskelija huomioi kielialueen tapakulttuuria omassa toiminnassaan kielellisissä perustilanteissa. (not translated)
Arvosana 5 (min 90% tavoitteesta)
Opiskelija selviytyy hyvin työyhteisön helpoista peruskielenkäyttötilanteista ja kykenee välttämään viestejä onnistuneesti vastaanottajalle. Opiskelija hallitsee hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet ja tuntee jonkin verran työyhteisön peruskeskustelutilanteiden sanastoa. Opiskelija hyödyntää tapakulttuurin tuntemusta omassa toiminnassaan. Opiskelija hoitaa hyvin annetut tehtävät ja asenne opiskeluun on positiivinen. (not translated)
Finnish
28.08.2019 - 31.12.2019
10.06.2019 - 28.08.2019
5 cr
18LIKOr2
18LIKOr3
18LIKOr1
Maija Salmi
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Materials will be provided on TABULA together with student generated materials.
Lectures, discussions, group work, assignments.
This course is English for International business, oral and written skills will be evaluated using 0-5 grading scale where 0 is fail and 5 is excellent. Active participation in class and online collaborative platforms are required. To get a minimum pass, student need to attend 3 of the scheduled sessions and completing the giving exercises, and, at least one submitted compulsory assignment.
Finnish
English
15.08.2019 - 13.12.2019
23.05.2019 - 14.08.2019
5 cr
17ALIKOI
20 - 30
Emmanuel Abruquah
Liiketalouden koulutus (maakunta) (EI ENÄÄ KÄYTÖSSÄ 2020 ALKAEN) (not translated)
Degree Programme in Business Administration
TAMK Ikaalinen
3 cr
0-5
.. to be discused
Continuous assessment and self evaluation plus vocabulary exams e-exams
Reading, practicing, preparing for discussions, writing emails and memos, learning vocabulary and how to look for information.
Written and oral discussion
Student attend only one or two scheduled sessions and has not taken the initiative to complete the exercises and assignments.
Satisfactory (1-2): The student communicates in comprehensible English on the whole and shows some awareness and understanding of the norms international business. Requirements regarding participation, meeting deadlines etc. are minimally fulfilled.
Student's English is mainly clear and appropriate. Written work meets norms for international business communication, including memos, emails etc. Oral communication is professional. Requirements regarding participation, meeting deadlines etc. are mainly fulfilled.
Student's written English is formal and accurate and displays appropriate variation in style; written assignments meet norms for different types of business communication; students show ability to access and select appropriate information. Oral expression is fluent and professional. Requirements regarding participation, meeting deadlines etc. are consistently fulfilled.
Jouni Ranta
Finnish
22.10.2019 - 13.12.2019
10.08.2019 - 16.10.2019
5 cr
17LIKO
Jouni Ranta
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
1 cr
3 cr
Hanna Laasanen
Kangas, Urpo: Perhe- ja jäämistöoikeuden perusteet (2019). Kirja löytyy Alma Talentin Verkkokirjahyllystä, johon pääsee kirjaston Andor -tietokannan kautta. (not translated)
Luennot
Verkko-opiskelu
Harjoitukset
Case-tehtävät
Itsenäinen opiskelu (not translated)
Arvioitavat oppimistehtävät (20 %) sekä tentit perheoikeudesta (30 %) ja perintöoikeudesta (50 %) (not translated)
Finnish
20.01.2020 - 31.03.2020
25.11.2019 - 06.01.2020
5 cr
17LIKO
15 - 30
Hanna Laasanen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
Kirjatentit perheoikeudesta (50 %) ja perintöoikeudesta (50 %)
Tentittävänä:
Kangas, Urpo: Perhe- ja jäämistöoikeuden perusteet (2019)
Tentit järjestetään Tenttiterraariossa (perheoikeus 9.-13.3. ja perintöoikeus 13.-17.4.)
Tentit ovat soveltavia ja niissä on käytettävissä avioliittolaki ja perintökaari. (Myös muiden perheoikeuden alojen osaamista - kuten lapsioikeus - edellytetään.)
Mikäli opiskelija haluaa valita suoritustavaksi kirjatentit, siitä tulee ilmoittaa opettajalle ennen lähiopetuksen alkamista tai viimeistään ensimmäisellä lähiopetuskerralla. (not translated)
Luentovaihtoehto:
- Verkkotentti perheoikeudesta (tarkempi ajankohta kerrotaan lähiopetuksen alkaessa)
- Verkkotentti perintöoikeudesta (tarkempi ajankohta kerrotaan lähiopetuksen alkaessa)
- Hylätyt tentit uusitaan Tenttiterraariossa. Sekä perhe- että perintöoikeuden uusintatentit ovat case-painotteisia ja niitä tehdessä käytettävissä on avioliittolaki ja perintökaari.
Kirjatentti:
Katso kohta "valinnaiset suoritustavat". (not translated)
5 op = 135 h opiskelijan työtä (not translated)
Opiskelija ei tunne perhe- ja perintöoikeuden peruskäsitteitä. Hänen kyvyssään soveltaa säännöksiä käytäntöön ja perustella ratkaisujaan on merkittäviä puutteita. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson vaatimukset perustasolla. Opiskelija tuntee perhe- ja perintöoikeuden peruskäsitteitä ja -säännöksiä sekä osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käytäntöön. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa määritellä hyvin perhe- ja perintöoikeuden käsitteitä ja tuntee hyvin aihealueen perusnormiston. Opiskelija pystyy tekemään perusteltua analyysiä. Opiskelijalla on perusvalmiudet soveltaa oppimiaan säännöksiä käytäntöön. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet erittäin hyvin. Opiskelija osaa määritellä erittäin hyvin perhe- ja perintöoikeuden käsitteitä ja tuntee erittäin hyvin aihealueen perusnormiston. Opiskelija on sisäistänyt oppimansa ja pystyy analysoimaan ja soveltamaan aihealueen säännöksiä laaja-alaisesti myös käytännössä. (not translated)
ACCOUNTING
The student is able to identify the key concepts of accounting. They can cope with accounting records.
MATHEMATICS
The student recognizes the starting values of percentage, interest rate and interest rate calculations. They can cope with simple percentage, interest and interest payments. The student knows the effect of the interest rate principle. They are able to perform calculations in the spreadsheet program.
ACCOUNTING
The student knows the key concepts of accounting and the key rules for VAT. They manage the basic accounting records.
MATHEMATICS
The student is able to apply percentage, interest rate and interest rate calculations in various application situations. They are able to take into account the time values of the capital in the financial calculations. They are also able to evaluate the accuracy of the result. The student is able to utilize the existing functions provided by spreadsheets.
ACCOUNTING
The student knows the key concepts of accounting and the key rules for VAT. They have mastered the basic accounting records and understand the bookkeeping as a whole.
MATHEMATICS
The student recognizes the starting values required in the calculations and are able to apply percentage, interest rate and interest rate calculations in a wide range of entities. The student knows the concepts and their impact on calculations and thus are able to evaluate the accuracy of the results. The student is able to efficiently utilize the existing functions offered by spreadsheets and other features, which enhance calculation
Petriina Vuorinen
Finnish
24.10.2019 - 31.12.2019
16.09.2019 - 21.10.2019
5 cr
19LIKO5a
19LIKO1
Jarmo Pösö, Vesa Vuorinen, Anu Kallionpää, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
ACCOUNTING
The student is able to identify the key concepts of accounting. They can cope with accounting records.
MATHEMATICS
The student recognizes the starting values of percentage, interest rate and interest rate calculations. They can cope with simple percentage, interest and interest payments. The student knows the effect of the interest rate principle. They are able to perform calculations in the spreadsheet program.
ACCOUNTING
The student knows the key concepts of accounting and the key rules for VAT. They manage the basic accounting records.
MATHEMATICS
The student is able to apply percentage, interest rate and interest rate calculations in various application situations. They are able to take into account the time values of the capital in the financial calculations. They are also able to evaluate the accuracy of the result. The student is able to utilize the existing functions provided by spreadsheets.
ACCOUNTING
The student knows the key concepts of accounting and the key rules for VAT. They have mastered the basic accounting records and understand the bookkeeping as a whole.
MATHEMATICS
The student recognizes the starting values required in the calculations and are able to apply percentage, interest rate and interest rate calculations in a wide range of entities. The student knows the concepts and their impact on calculations and thus are able to evaluate the accuracy of the results. The student is able to efficiently utilize the existing functions offered by spreadsheets and other features, which enhance calculation
Petriina Vuorinen
Finnish
24.10.2019 - 31.12.2019
16.09.2019 - 16.10.2019
5 cr
19LIKO5b
19LIKO2
Jarmo Pösö, Vesa Vuorinen, Anu Kallionpää, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
ACCOUNTING
The student is able to identify the key concepts of accounting. They can cope with accounting records.
MATHEMATICS
The student recognizes the starting values of percentage, interest rate and interest rate calculations. They can cope with simple percentage, interest and interest payments. The student knows the effect of the interest rate principle. They are able to perform calculations in the spreadsheet program.
ACCOUNTING
The student knows the key concepts of accounting and the key rules for VAT. They manage the basic accounting records.
MATHEMATICS
The student is able to apply percentage, interest rate and interest rate calculations in various application situations. They are able to take into account the time values of the capital in the financial calculations. They are also able to evaluate the accuracy of the result. The student is able to utilize the existing functions provided by spreadsheets.
ACCOUNTING
The student knows the key concepts of accounting and the key rules for VAT. They have mastered the basic accounting records and understand the bookkeeping as a whole.
MATHEMATICS
The student recognizes the starting values required in the calculations and are able to apply percentage, interest rate and interest rate calculations in a wide range of entities. The student knows the concepts and their impact on calculations and thus are able to evaluate the accuracy of the results. The student is able to efficiently utilize the existing functions offered by spreadsheets and other features, which enhance calculation
Petriina Vuorinen
Finnish
24.10.2019 - 31.12.2019
16.09.2019 - 16.10.2019
5 cr
19LIKO5c
19LIKO3
Jarmo Pösö, Vesa Vuorinen, Anu Kallionpää, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
ACCOUNTING
The student is able to identify the key concepts of accounting. They can cope with accounting records.
MATHEMATICS
The student recognizes the starting values of percentage, interest rate and interest rate calculations. They can cope with simple percentage, interest and interest payments. The student knows the effect of the interest rate principle. They are able to perform calculations in the spreadsheet program.
ACCOUNTING
The student knows the key concepts of accounting and the key rules for VAT. They manage the basic accounting records.
MATHEMATICS
The student is able to apply percentage, interest rate and interest rate calculations in various application situations. They are able to take into account the time values of the capital in the financial calculations. They are also able to evaluate the accuracy of the result. The student is able to utilize the existing functions provided by spreadsheets.
ACCOUNTING
The student knows the key concepts of accounting and the key rules for VAT. They have mastered the basic accounting records and understand the bookkeeping as a whole.
MATHEMATICS
The student recognizes the starting values required in the calculations and are able to apply percentage, interest rate and interest rate calculations in a wide range of entities. The student knows the concepts and their impact on calculations and thus are able to evaluate the accuracy of the results. The student is able to efficiently utilize the existing functions offered by spreadsheets and other features, which enhance calculation
Petriina Vuorinen
Finnish
24.10.2019 - 31.12.2019
16.09.2019 - 16.10.2019
5 cr
19LIKO5d
19LIKO4
Jarmo Pösö, Vesa Vuorinen, Anu Kallionpää, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the most important indicators of profitability, liquidity and solvency and is able to calculate them.
ACCOUNTING
The student knows what matters must be covered at end a company’s financial year. They know how a small company’s income statement and balance sheet are compiled, but there are gaps in the implementation.
MATHEMATICS
The student knows the most important concepts and is able to make simple calculations regarding money value, currencies and loans. They are able to perform calculations using a spreadsheet program.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the working capital and the means to manage it. They are familiar with the most important indicators of profitability, liquidity and solvency and is able to calculate them. The student is familiar with the interpretation of key figures.
ACCOUNTING
The student has mastered the basic measures related to the termination of the financial year. They can compile the income statement and balance sheet of a small company.
MATHEMATICS
The student knows the concepts and their properties. They recognize the starting values required in the calculations in different practical situations and can cope with simple calculations of more challenging calculations. The student is able to evaluate the accuracy of the result. They are able to utilize the calculating features of spreadsheets.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student understands the importance of working capital management. They are able to calculate the most important indicators of profitability, liquidity and solvency and will be able to interpret the financial situation of the company.
ACCOUNTING
The student is able to apply the knowledge they have learned at end the company’s financial year. They understand the entity’s financial statements as a whole. The student is able to prepare the income statement and balance sheet of a small company.
MATHEMATICS
The student is able to apply their knowledge on various economic and financial issues. They know the concepts and their impact calculations and is thus able to evaluate the accuracy of the results. The student is able to make more challenging calculations that need to take into account several output values. The student is able to efficiently utilize the spreadsheet features, which enhance calculation.
Finnish
02.03.2020 - 31.07.2020
01.02.2020 - 01.03.2020
5 cr
19LIKO5d
19LIKO4
Jarmo Pösö, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen, Taina Huhtinen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the most important indicators of profitability, liquidity and solvency and is able to calculate them.
ACCOUNTING
The student knows what matters must be covered at end a company’s financial year. They know how a small company’s income statement and balance sheet are compiled, but there are gaps in the implementation.
MATHEMATICS
The student knows the most important concepts and is able to make simple calculations regarding money value, currencies and loans. They are able to perform calculations using a spreadsheet program.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the working capital and the means to manage it. They are familiar with the most important indicators of profitability, liquidity and solvency and is able to calculate them. The student is familiar with the interpretation of key figures.
ACCOUNTING
The student has mastered the basic measures related to the termination of the financial year. They can compile the income statement and balance sheet of a small company.
MATHEMATICS
The student knows the concepts and their properties. They recognize the starting values required in the calculations in different practical situations and can cope with simple calculations of more challenging calculations. The student is able to evaluate the accuracy of the result. They are able to utilize the calculating features of spreadsheets.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student understands the importance of working capital management. They are able to calculate the most important indicators of profitability, liquidity and solvency and will be able to interpret the financial situation of the company.
ACCOUNTING
The student is able to apply the knowledge they have learned at end the company’s financial year. They understand the entity’s financial statements as a whole. The student is able to prepare the income statement and balance sheet of a small company.
MATHEMATICS
The student is able to apply their knowledge on various economic and financial issues. They know the concepts and their impact calculations and is thus able to evaluate the accuracy of the results. The student is able to make more challenging calculations that need to take into account several output values. The student is able to efficiently utilize the spreadsheet features, which enhance calculation.
Finnish
02.03.2020 - 31.07.2020
01.02.2020 - 01.03.2020
5 cr
19LIKO5a
19LIKO1
Jarmo Pösö, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää, Taina Huhtinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the most important indicators of profitability, liquidity and solvency and is able to calculate them.
ACCOUNTING
The student knows what matters must be covered at end a company’s financial year. They know how a small company’s income statement and balance sheet are compiled, but there are gaps in the implementation.
MATHEMATICS
The student knows the most important concepts and is able to make simple calculations regarding money value, currencies and loans. They are able to perform calculations using a spreadsheet program.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the working capital and the means to manage it. They are familiar with the most important indicators of profitability, liquidity and solvency and is able to calculate them. The student is familiar with the interpretation of key figures.
ACCOUNTING
The student has mastered the basic measures related to the termination of the financial year. They can compile the income statement and balance sheet of a small company.
MATHEMATICS
The student knows the concepts and their properties. They recognize the starting values required in the calculations in different practical situations and can cope with simple calculations of more challenging calculations. The student is able to evaluate the accuracy of the result. They are able to utilize the calculating features of spreadsheets.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student understands the importance of working capital management. They are able to calculate the most important indicators of profitability, liquidity and solvency and will be able to interpret the financial situation of the company.
ACCOUNTING
The student is able to apply the knowledge they have learned at end the company’s financial year. They understand the entity’s financial statements as a whole. The student is able to prepare the income statement and balance sheet of a small company.
MATHEMATICS
The student is able to apply their knowledge on various economic and financial issues. They know the concepts and their impact calculations and is thus able to evaluate the accuracy of the results. The student is able to make more challenging calculations that need to take into account several output values. The student is able to efficiently utilize the spreadsheet features, which enhance calculation.
Finnish
02.03.2020 - 31.07.2020
01.02.2020 - 01.03.2020
5 cr
19LIKO5b
19LIKO2
Jarmo Pösö, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen, Taina Huhtinen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the most important indicators of profitability, liquidity and solvency and is able to calculate them.
ACCOUNTING
The student knows what matters must be covered at end a company’s financial year. They know how a small company’s income statement and balance sheet are compiled, but there are gaps in the implementation.
MATHEMATICS
The student knows the most important concepts and is able to make simple calculations regarding money value, currencies and loans. They are able to perform calculations using a spreadsheet program.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the working capital and the means to manage it. They are familiar with the most important indicators of profitability, liquidity and solvency and is able to calculate them. The student is familiar with the interpretation of key figures.
ACCOUNTING
The student has mastered the basic measures related to the termination of the financial year. They can compile the income statement and balance sheet of a small company.
MATHEMATICS
The student knows the concepts and their properties. They recognize the starting values required in the calculations in different practical situations and can cope with simple calculations of more challenging calculations. The student is able to evaluate the accuracy of the result. They are able to utilize the calculating features of spreadsheets.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student understands the importance of working capital management. They are able to calculate the most important indicators of profitability, liquidity and solvency and will be able to interpret the financial situation of the company.
ACCOUNTING
The student is able to apply the knowledge they have learned at end the company’s financial year. They understand the entity’s financial statements as a whole. The student is able to prepare the income statement and balance sheet of a small company.
MATHEMATICS
The student is able to apply their knowledge on various economic and financial issues. They know the concepts and their impact calculations and is thus able to evaluate the accuracy of the results. The student is able to make more challenging calculations that need to take into account several output values. The student is able to efficiently utilize the spreadsheet features, which enhance calculation.
Finnish
02.03.2020 - 31.07.2020
01.02.2020 - 01.03.2020
5 cr
19LIKO5c
19LIKO3
Jarmo Pösö, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen, Taina Huhtinen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 06.01.2020
10 cr
18LIKOr1
Pia Lamminsivu, Arja Reinvall, Taina Huhtinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 06.01.2020
10 cr
18LIKOr2
Pia Lamminsivu, Arja Reinvall, Taina Huhtinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Kirjanpito: Luennot, tehtävät, kirjanpidon atk-harjoitukset, Tomperi, Soile (2015) Käytännön kirjanpito ja muu jaettava tai ilmoitettu materiaali.
Sisäinen laskenta: Luennot, tehtävät sekä Excel-harjoitukset. Osuutta tukevaa kirjallisuutta Järvenpää, Länsiluoto, Partanen & Pellinen (2010) Talousohjaus ja kustannuslaskenta: kpl 2,4,5,6,8 TAI Neilimo & Uusi-Rauva (2005 tai uudempi)Johdon laskentatoimi: kpl 2,5,6,7 ja 9
Rahoitus: luennot, harjoitukset ja tehtävät. Pörssisäätiön oppaat (5kpl, linkitetty Tabulaan). Oheislukemistona kirja Rahoituksen perusteet. Martikainen Teppo ja Minna. WSOYpro. 2009 tai muu vastaavat tiedot sisältävä kirja. (not translated)
Luennot, tehtävät, opetuskeskustelut ja atk-harjoitukset (not translated)
Kirjanpito: Kirjallinen tentti 20 % kokonaisarvosanasta (2 op/10op), tentti Fennoa -kirjanpito-ohjelmalla 10 % kokonaisarvosanasta (1 op/10op) ja tentti sähköisestä taloushallinnosta, arviointiperuste hyväksytty/hylätty.
Sisäinen laskentatoimi (3op/10op): Osuuden arvosana muodostuu tentin perusteella, erillinen ryhmätyö hyväksytty/hylätty.
Rahoitus (3op/10op): Osuuden arvosana muodostuu yksilötentin perusteella, erillinen ryhmätyö hyväksytty/hylätty.
Englanninkielinen terminologia (1op/10op): Osuuden arvosana muodostuu yksilötentin perusteella, erillinen esitelmä/osallistuminen keskusteluun hyväksytty/hylätty. (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
01.08.2019 - 01.09.2019
10 cr
18LIKOr3
Pia Lamminsivu, Taina Huhtinen
Tabula käytössä (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
-- (not translated)
-- (not translated)
Viimeisillä opintojakson osien tunneilla. Yleisenä tenttipäivänä opiskelijalla on oikeus hylätyn arvosanan uusimiseen 2 kertaa. Hyväksyttyjä osien arvosanoja ei voi korottaa yksittäin, vaan opiskelijan halutessa korottaa opintojakson arvosanaa hänen on tentittävä opintojakso kokonaisuudessaan. (not translated)
-- (not translated)
Lähitunnit ja itsenäisesti suoritettavat tehtävät ja tenttiin lukeminen lähituntien lisäksi. 10op eli noin 270 tuntia opiskelijan työtä. (not translated)
Kirjanpito, sisäinen laskenta ja rahoitus sekä englanninkielinen taloushallinnon terminologia. Tarkempi sisällön jaksotus ilmoitetaan opintojakson alussa. (not translated)
Student has failed in achieving the objectives of the course.
Satisfactory S
Student has achieved the objectives of the course sufficiently. Student understands the premises and principles of the subject matter. Student recognizes, is able to determine and use the concepts and models.
Good G
Student has achieved the objectives of the course well although the skills and competences are somewhat in need of further development. Student is able to determine and apply the concepts and models of the subject matter well and is able to apply them in simple context.
Excellent E
Student has achieved the objectives of the course excellently. The student masters the concepts and models of the subject matter in an excellent manner. Student is able to conduct fluent and reasoned analysis and has good capabilities to apply the learning.
Material available on the lectures /Tabula. Professional literature and videos selected by the students to be used in exercises.
Lectures, excercises, guest lectures / company visit, controller / financial manager interview
Grading is based on exercises given in Tabula. Mandatory attendance during guest lectures / potential company excursion.
Finnish
24.10.2019 - 31.12.2019
16.09.2019 - 19.10.2019
5 cr
17LIKO
Taina Huhtinen
Prerequisities for attending: Preceding course 3H-324 Liiketoiminnan taloussuunnittelu ja raportointi (Financial Planning and Reporting) or similar knowledge achieved.
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
2 cr
1 cr
No exam. Evaluation based on exercises.
Guest lectures and potentially also local company visits. company contats used by students for making the exercises.
No exam, grading is based on exercises.
5 credits times 27 hours per credit ~ 130 hours of student work
According to the schedule. Exceptions will be informed separately.
Finnish
01.08.2019 - 24.10.2019
10.06.2019 - 02.09.2019
5 cr
17LIKO
0 - 25
Kati Kouhia-Kuusisto, Taina Huhtinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Finnish
01.01.2020 - 31.12.2020
25.11.2019 - 31.01.2020
5 cr
17LIKO
Tiina Wickman-Viitala, Vesa Vuorinen, Kirsi Tanner, Jouni Ranta, Hanna Laasanen, Helena Lintunen, Kati Kouhia-Kuusisto, Mari Stenvall, Milja Valtonen, Jarmo Koivuniemi, Pietro Albanese, Sini Jokiniemi, Mika Jokinen, Riitta Raimovaara, Pia Lamminsivu, Taina Matis, Arja Reinvall, Jyrki Ala-Myllymäki, Tuula Niemi, Matti Kolehmainen, Liiketalous Virtuaalihenkilö, Taina Huhtinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
Jouni Ranta
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
26.11.2018 - 06.01.2019
5 cr
16ALIKOA
Jarmo Koivuniemi, Jouni Ranta, Hanna Laasanen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
3 cr
Finnish
01.01.2020 - 31.12.2020
26.11.2019 - 01.09.2020
5 cr
17ALIKO
Milja Valtonen, Pietro Albanese, Vesa Vuorinen, Mika Jokinen, Niina Syrjälä, Kirsi Tanner, Riitta Raimovaara, Helena Lintunen, Arja Reinvall, Tuula Niemi, Taina Huhtinen, Jukka Huhtaniemi
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
0-5
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
10.06.2019 - 31.08.2019
5 cr
17ALIKO
Mika Jokinen, Minna Heikinheimo
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
Finnish
01.01.2020 - 05.06.2020
02.12.2019 - 31.12.2019
5 cr
18ALIKOM
Vesa Vuorinen, Anne Sahi, Arja Reinvall
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Mänttä-Vilppula
0-5
The student is able to produce a graphical end product using mostly one computer software. They are able to name different technical conditions and visual effects. The student is able to archive the material used appropriately.
The student is able to design and implement a graphic end product. They are able to take into consideration the technical conditions and visual effects of the selected medium. The student knows how to use basic computer software and understands the benefits of sharing different programs. They are able to archive the material used and document the various stages of the work.
The student is able to design and implement the graphic end product, taking into account the technical conditions of the selected media. They are able to choose the right computer software for their work and use various software together fluently. The student uses creative visual effects creatively and appropriately. They are able to logically archive the material used and document the various stages of the work.
Milja Valtonen
Finnish
31.05.2020 - 06.10.2020
31.01.2020 - 10.03.2020
5 cr
AVOINAMK
0 - 20
Lea Sirèn
Opintojakso alkaa 11.8.2020 (not translated)
Extension Studies and Business Operations
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Tunneilla käyty teoria ja opettajan materiaali
Aineiston/tiedonhaku netistä
Loiri, P., Juholin, E., Huom! Visuaalisen viestinnän käsikirja.
- Löytyy TAMKin kirjastosta
- lue kirja heti kurssin alussa, niin saat siitä eniten irti
- tai mikä tahansa alan perusteos (not translated)
- lähiopetus
- luento
- keskustelut
- mallioppiminen
- analysointi
- harjoitustyöt
- itsenäinen tiedonhaku (not translated)
- teorian ja tunnilla käytyjen asioiden soveltaminen ja toteutus tehtävissä
- tehtävien viimeistelyn taso (not translated)
Finnish
20.08.2019 - 08.10.2019
10.06.2019 - 25.08.2019
5 cr
17LIKO
Lea Sirèn
Lähipäiviä tiistaisin 8 kertaa: 20.8. - 8.10.2019
Opetus tapahtuu Mac-koneilla ja ensimmäisellä kerralla käydään läpi eroja pc/mac
Lähipäivien rakenne:
- teoriaosuus/kertaus: keskustelu, johdettu tehtävä
- tehtävänanto pohjautuen teoriaosuuteen
- tehtävän itsenäinen työstäminen sallittu myös omalla ajalla :)
Opintojaksolla käydään perusteet Adoben CC ohjelmista: PhotoShop, Illustrator ja InDesign (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Läsnäolo ei ole pakollista, mutta harjoitustyöt on palautettava ajallaan ja näytettävät toteen myös lopputuotteen tekniset seikat. (not translated)
- ei tenttiä
- arviointi perustuu tehtävien visuaalisten ja teknisten seikkojen viimeistelyn laatuun (not translated)
- lähikertoja 8kpl á 3h
- loput itsenäistä asioiden sisäistämistä ja harjoittelua (not translated)
- tehtävät palautettu (jonkinlainen graafinen tuotos)
- teoriatehtävässä perusasiat mainittu (not translated)
- tehtävät palautettu ajallaan
- teoriatehtävässä perusasiat mainittu
- tehtävien visuaalinen ilme tukee viestintää
- lopputuotteen (web/printti) tekniset kelpoisuusvaatimukset alustavasti sisäistetty (not translated)
Em. lisäksi:
- tehtävien visuaalinen/tekninen viimeistely kunnossa
- teoriatehtävässä asioita käsitelty syvällisesti monia näkökulmia huomioiden (not translated)
Tiina Hakkarainen
Tunneilla käyty teoria ja opettajan materiaali
Aineiston/tiedonhaku netistä
Loiri, P., Juholin, E., Huom! Visuaalisen viestinnän käsikirja.
- Löytyy TAMKin kirjastosta
- lue kirja heti kurssin alussa, niin saat siitä eniten irti
- tai mikä tahansa alan perusteos (not translated)
- lähiopetus
- luento
- keskustelut
- mallioppiminen
- analysointi
- harjoitustyöt
- itsenäinen tiedonhaku (not translated)
- teorian ja tunnilla käytyjen asioiden soveltaminen ja toteutus tehtävissä
- tehtävien viimeistelyn taso (not translated)
Finnish
02.10.2019 - 27.11.2019
25.07.2019 - 30.09.2019
5 cr
AVOINAMK
0 - 20
Lea Sirèn
Lähipäiviä keskiviikkoisin 8 kertaa: 2.10. - 27.11.2019 (vko 42 ei lähikertaa, syysloma)
Opetus tapahtuu Mac-koneilla ja ensimmäisellä kerralla käydään läpi eroja pc/mac
Lähipäivien rakenne:
- teoriaosuus/kertaus: keskustelu, johdettu tehtävä
- tehtävänanto pohjautuen teoriaosuuteen
- tehtävän itsenäinen työstäminen sallittu myös omalla ajalla :)
Opintojaksolla käydään perusteet Adoben CC ohjelmista: PhotoShop, Illustrator ja InDesign (not translated)
Open University of Applied Sciences
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Läsnäolo ei ole pakollista, mutta harjoitustyöt on palautettava ajallaan ja näytettävät toteen myös lopputuotteen tekniset seikat. (not translated)
- ei tenttiä
- arviointi perustuu tehtävien visuaalisten ja teknisten seikkojen viimeistelyn laatuun (not translated)
- lähikertoja 8kpl á 3h
- loput itsenäistä asioiden sisäistämistä ja harjoittelua (not translated)
- tehtävät palautettu (jonkinlainen graafinen tuotos)
- teoriatehtävässä perusasiat mainittu (not translated)
- tehtävät palautettu ajallaan
- teoriatehtävässä perusasiat mainittu
- tehtävien visuaalinen ilme tukee viestintää
- lopputuotteen (web/printti) tekniset kelpoisuusvaatimukset alustavasti sisäistetty (not translated)
Em. lisäksi:
- tehtävien visuaalinen/tekninen viimeistely kunnossa
- teoriatehtävässä asioita käsitelty syvällisesti monia näkökulmia huomioiden (not translated)
Huttunen Martti: Värit pintaa syvemmältä (tai jokin vastaava)
Itkonen Reima: Typografian käsikirja (tai jokin vastaava)
Opettajan oma materiaali ja tunneilla johdetusti tehtävät asiat (not translated)
- Luennot ja keskustelut sekä tunnilla tehtävät ja itsenäiset harjoitukset
- Kurssialustana Tabula, jossa sisällöt ja tehtävät on esitelty tarkemmin.
- Lähikerrat 7kpl klo 17.00-20.00, Mac-luokka C4-08
- ke 4.3.
- ke 11.3.
- to 12.3. HUOM! poikkeuspäivämäärä
- ke 25.3.
- ma 1.4.
- ke 8.4.
- ma 15.4. (not translated)
- Lähikertojen tehtävien palautus ajallaan.
- Arvioinnissa huomioidaan toimeksianto-tehtävän tai oma valintaisen tehtävän visuaaliset ja tekniset seikat. (not translated)
Finnish
03.03.2020 - 05.05.2020
26.11.2019 - 28.02.2020
5 cr
17LIKO
Lea Sirèn
Opintojakson tavoitteet:
Syventää ja laajentaa graafisen viestinnän alan prosessien, materiaalien ja välineiden hallintaa; opiskelija osaa valita kuhunkin tehtävään sopivimman ohjelman, tietää ostopalveluista ja jakelukanavista sekä hallitsee myös e-materiaalin tuottamista. (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
- Tunneilla ei läsnäolopakkoa, mutta tehtävät on palautettava ja ohjelmisto-osaaminen osoitettava. (not translated)
- lähikertoja 7kpl x á 3h = 21h
- loput itsenäistä työskentelyä (not translated)
- Tehtävät palautettu (jonkinlainen graafinen tuotos)
- Lopputyönä tehty jonkinlainen graafinen tuotos/esite (not translated)
- Tehtävät palautettu ajallaan
- Lopputyönä tehty annettu toimeksianto tai vaativuudeltaan vastaava oma työ
- Tekniset kelpoisuusvaatimukset melkein sisäistetty ja visuaalinen ilme tukee viestintää (not translated)
Em. lisäksi:
- Lopputyö / oma työ on painokelpoinen
- Typografia tukee viestintää
- Sommittelu, hierargia ja tyhjän tilan käyttö on mietittyä
- Työssä on käytetty kuvitusta ja ne ovat teknisesti painokunnossa
- Kansiorakenne ja nimeäminen on kunnossa (not translated)
Miina Kivelä
Finnish
25.05.2020 - 12.06.2020
02.06.2019 - 30.04.2020
5 cr
AVOINAMK
VAPAA
0 - 30
Miina Kivelä
Koulutus järjestetään verkko-opiskeluna. (not translated)
Open University of Applied Sciences
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
0-5
Verkko-opinto. (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 31.07.2020
10.06.2019 - 02.09.2019
5 cr
17LIKO
Pia Lamminsivu, Tuula Niemi
Kauppa- ja Yrittäjyys opintojaksot (yht 3*5op) tulee suorittaa järjestyksessä eli voidakseen osallistua tälle opintojaksolle tulee kaksi ensimmäistä opintojaksoa olla suoritettuina. (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
-- (not translated)
5*27h (not translated)
Arviointikriteerit löytyvät erilliseltä Kauppa- ja yrittäjyys -sivustolta, jonne opiskelija saa käyttöoikeuden ilmoittautuessaan opintojaksolle. (not translated)
Arviointikriteerit löytyvät erilliseltä Kauppa- ja yrittäjyys -sivustolta, jonne opiskelija saa käyttöoikeuden ilmoittautuessaan opintojaksolle. (not translated)
Arviointikriteerit löytyvät erilliseltä Kauppa- ja yrittäjyys -sivustolta, jonne opiskelija saa käyttöoikeuden ilmoittautuessaan opintojaksolle. (not translated)
Arviointikriteerit löytyvät erilliseltä Kauppa- ja yrittäjyys -sivustolta, jonne opiskelija saa käyttöoikeuden ilmoittautuessaan opintojaksolle. (not translated)
Satisfactory
Good
Excellent
Tuula Niemi
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
02.12.2019 - 31.12.2019
5 cr
19ALIKO
Vesa Vuorinen, Hanna Laasanen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Opiskelija tunnistaa vain vähän ideointimenetelmiä. Idean kehittäminen innovaatioksi ja edelleen myytäväksi tuotteeksi/palveluksi on haasteellista. Innovaatioita koskevan lainsäädännön tuntemisessa on puutteita. (not translated)
Opiskelija osaa tunnistaa ja hyödyntää jonkin verran ideointimenetelmiä. Hän pystyy kehittämään ideansa innovaatioksi ja edelleen myytäväksi tuotteeksi/palveluksi. Opiskelija tuntee osittain innovaatioita koskevan lainsäädännön. (not translated)
Opiskelija osaa tunnistaa monenlaisia ideointimenetelmiä ja hyödyntää niitä. Hän pystyy kehittämään ideansa innovaatioksi ja edelleen myytäväksi tuotteeksi/palveluksi. Opiskelija tuntee innovaatioita koskevan lainsäädännön. (not translated)
Arja Reinvall
Finnish
13.01.2020 - 14.01.2020
03.12.2019 - 31.12.2019
5 cr
19ALIKOV
Vesa Vuorinen, Arja Reinvall
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Virrat
5 cr
2 cr
0-5
Mari Stenvall
Lecturing, Coaching, Discussing and Sharing the knowledge
Online study based on the material provided in Tabula
Group Work
Independent work
The grade of the course (0-5):
50 % individual exam
50 % group assignment
Working on the course: Peer review, participation, activity, etc.
Can raise or lower score by 0.5
Everyone has pass the individual exam
Get grade 1 or better
Grading scale 0 – 5 and Pass/Fail
Other additional assignments pass/fail; must pass
English
02.09.2019 - 30.11.2019
01.05.2019 - 02.09.2019
5 cr
17LIKO
Mari Stenvall
Content:
What are the special features of an international marketing environment?
How does international environment affect the international marketing strategy?
What are the main entry modes in international trade?
What are the main product strategies when entering to a new target country?
What are the factors affecting export pricing and promotional mix decisions in the international marketplace?
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
3 cr
0-5
Real business cases involved
Learning goals:
- This course describes the internationalization process of small and medium sized enterprises (SME’s).
- Students analyze international marketing environment and they learn how it affects the international marketing strategy.
- The course covers international entry modes and decisions related to international marketing mix.
After completing the course, the students will be able to:
- Analyze the international marketing environment (PESTEL)
- Describe the main entry modes in international trade.
- Apply the knowledge of the international marketplace to international marketing strategy.
- Analyze the marketing mix decisions when entering to a new target country.
- Work effectively in a multicultural team.
Other additional assignments pass/fail; must pass
Hanna Saraketo
Finnish
15.08.2019 - 13.12.2019
23.05.2019 - 14.08.2019
5 cr
17ALIKOI
20 - 30
Maj-Lis Läykki, Liisa Heinonen, Hanna Saraketo
Liiketalouden koulutus (maakunta) (EI ENÄÄ KÄYTÖSSÄ 2020 ALKAEN) (not translated)
Degree Programme in Business Administration
TAMK Ikaalinen
1 cr
3 cr
0-5
Arja Reinvall
Excel -harjoituksia lähipäivänä sekä itsenäisesti.
Palautettavat Excel -tehtävät (not translated)
Excel : palautettavien tehtävien opettaja-arviointi (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
10.06.2019 - 25.08.2019
10 cr
18ALIKOM
Heli Antila, Anne Sahi, Arja Reinvall
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Mänttä-Vilppula
0-5
Excel -tehtäviä ei ole palautettu hyväksytysti. (not translated)
Tiina Hakkarainen
Finnish
16.09.2019 - 17.11.2019
22.07.2019 - 15.09.2019
5 cr
AVOINAMK
Kati Kouhia-Kuusisto
Extension Studies and Business Operations
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
0-5
Hanna Laasanen
Työoikeus: Kairinen - Koskinen - Nieminen - Ullakonoja - Valkonen: Työoikeus, juridiikka. Kirja löytyy sähköisessä muodossa Alma Talentin Fokuksesta, jonne pääsy kirjaston TuniLib-tietokannan kautta.
Virkamiesoikeus: Koskinen – Kulla: Virkamiesoikeuden perusteet (Alma Talent 2016 tai uudempi), luvut I-VII, IX ja XI:1-3. Kirja löytyy sähköisessä muodossa Alma Talentin verkkokirjahyllystä, jonne pääsy kirjaston TuniLib-tietokannan kautta. (not translated)
Luennot
Harjoitukset
Analysointitehtävä
Itsenäinen opiskelu (not translated)
Työoikeus: Oikeustapausanalyysi ja tentti, vaikutus arvosanaan 60%
Virkamiesoikeus: Tentti yliopistolla, vaikutus arvosanaan 40% (not translated)
Finnish
03.09.2019 - 26.11.2019
10.06.2019 - 02.09.2019
5 cr
17LIKO
15 - 40
Hanna Laasanen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
Työoikeuden tentti 26.11.2019.
Virkamiesoikeuden tentti yliopistolla 3.12.2019 (TAU Päätalo A1 auditorio). (not translated)
5 op = 135 h opiskelijan työtä (not translated)
Työoikeuden osuuden lähiopetus lukujärjestyksestä ilmenevinä ajankohtina.
Virkamiesoikeuden osuuden lähiopetus yliopistolla seuraaasti:
ti 5.11.2019 klo 10:15–11:45 Linna K103
to 7.11.2019 klo 10:15–11:45 Väinö Linna
ti 12.11.2019 klo 10:15–11:45 Väinö Linna
to 14.11.2019 klo 10:15–11:45 Linna K103
ti 19.11.2019 klo 10:15–11:45 Väinö Linna (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson vaatimukset perustasolla. Opiskelija tuntee työ- ja virkamiesoikeuden peruskäsitteitä ja -säännöksiä sekä osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käytäntöön. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa määritellä hyvin työ- ja virkamiesoikeuden käsitteitä ja tuntee hyvin aihealueen perusnormiston. Opiskelija pystyy tekemään perusteltua analyysiä. Opiskelijalla on perusvalmiudet soveltaa oppimiaan säännöksiä käytäntöön. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet erittäin hyvin. Opiskelija osaa määritellä erittäin hyvin työ- ja virkamiesoikeuden käsitteitä ja tuntee erittäin hyvin aihealueen perusnormiston. Opiskelija on sisäistänyt oppimansa ja pystyy analysoimaan ja soveltamaan aihealueen säännöksiä laaja-alaisesti myös käytännössä. (not translated)
Tiina Hakkarainen
Ilmoitetaan opintojakson alussa (not translated)
Itsenäinen ja ohjattu verkko-opiskelu
Tentti (not translated)
Verkkotehtävät
Tentti (not translated)
Finnish
02.09.2019 - 17.11.2019
03.07.2019 - 31.08.2019
5 cr
AVOINAMK
15 - 40
Hanna Laasanen, Kati Kouhia-Kuusisto
Opiskelu tapahtuu kokonaisuudessaan verkossa. (not translated)
Open University of Applied Sciences
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
0-5
Ilmoitetaan opintojakson alussa. (not translated)
5 op = noin 135 tuntia opiskelijan työtä. (not translated)
Opintojakso on jaettu viiteen noin kaksi viikkoa kestävään jaksoon. Kunkin jakson verkkotehtävät on palautettava aina viimeistään jakson sulkeutumispäivänä. Muuten opiskelija voi suunnitella ajankäyttönsä itse. (not translated)
Opiskelija saavuttaa opintojakson vaatimukset perustasolla. Opiskelija ymmärtää työoikeuden ja palkanlaskennan käsitteet ja pystyy soveltamaan niitä käytäntöön tyydyttävästi. (not translated)
Opiskelija osaa hyödyntää opintojakson sisältöä hyvällä tasolla. Opiskelija opystyy soveltamaan opittuja aihealueita käytännössä hyvin. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija on sisäistänyt oppimansa ja pystyy analysoimaan ja soveltamaan aihealueen teemoja laaja-alaisesti myös käytännössä. (not translated)
Ilmoitetaan opintojakson alussa. (not translated)
Opiskelu tapahtuu kokonaisuudessaan verkossa alkaen 13.1.2020. (not translated)
Opintojakson aikana tehdään verkkotestejä ja palautettavia soveltavia tehtäviä. Arviointi perustuu näihin testeihin ja tehtäviin. Erillistä tenttiä ei ole. (not translated)
Finnish
13.01.2020 - 06.04.2020
25.11.2019 - 06.01.2020
5 cr
17LIKO
0 - 30
Hanna Laasanen, Kati Kouhia-Kuusisto
Opiskelu tapahtuu itsenäisesti verkossa kuitenkin niin, että arvioitavat tehtävät on palautettava aina tiettyyn päivään mennessä. (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
0-5
Verkkotestit ja analysointitehtävät on palautettava opintojakson alussa annettavan aikataulun mukaisesti. (not translated)
5 opintopistettä = noin 130 tuntia opiskelijan työtä. (not translated)
Kurssi on jaettu viiteen 2-3 viikon mittaiseen jaksoon. Jokaiseen jaksoon sisältyy opiskelumateriaalia, harjoitustehtäviä ja palautettavia tehtäviä. Tarkempi aikataulu ilmoitetaan opintojakson alussa. (not translated)
Opintojakson tavoitteet on saavutettu tyydyttävästi. (not translated)
Ointojakson tavoitteet on saavutettu hyvin. (not translated)
Opintojakson tavoitteet on saavutettu kiitettävästi. (not translated)
Jouni Ranta
Finnish
05.09.2019 - 14.11.2019
10.06.2019 - 02.09.2019
5 cr
17LIKO
Jouni Ranta
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
1 cr
3 cr
Tiina Hakkarainen
Finnish
24.10.2019 - 12.12.2019
31.12.2018 - 28.02.2019
5 cr
AVOINAMK
19KIINTVÄL
Jouni Ranta
Open University of Applied Sciences
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
1 cr
3 cr
0-5
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
26.11.2019 - 31.12.2019
10 cr
17ALIKO
Päivi Mayor, Tuula Niemi
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
26.11.2019 - 31.12.2019
5 cr
17ALIKO
Vesa Vuorinen, Tuula Niemi
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Finnish
01.08.2019 - 31.07.2020
10.06.2019 - 02.09.2019
1 cr
17LIKO
Pietro Albanese, Jyrki Ala-Myllymäki
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
10.06.2019 - 02.09.2019
5 cr
18LIKOr1
Tiina Wickman-Viitala, Jyrki Ala-Myllymäki, Tuula Niemi
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
10.06.2019 - 02.09.2019
5 cr
18LIKOr2
Tiina Wickman-Viitala, Tuula Niemi, Jyrki Ala-Myllymäki
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
10.06.2019 - 02.09.2019
5 cr
18LIKOr3
Tiina Wickman-Viitala, Tuula Niemi, Jyrki Ala-Myllymäki
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
10.06.2019 - 31.08.2019
10 cr
17ALIKO
Mika Jokinen, Jyrki Ala-Myllymäki
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Kirsi Tanner
Itsenäistä tiedonhakua ja tunnilla ilmoitettuja aineistoja. (not translated)
- Opiskelijalähtöiset vierailijat tai vierailut ja esitykset pienryhmissä
- Tuntiharjoitukset ja luentoja tukevat tehtävät (4 arvioitavaa tehtävää)
- Yritykselle toimeksiannosta laadittava käytännön markkinointiprojekti (not translated)
Tehtävät (2 op) sisältää lähiopetukseen ja sen aineistoihin liittyviä tehtäviä sekä itsenäistä tiedonhakua (4 arvioitavaa tehtävää). Opiskelijat palauttavat tehtävät teoriaosuuden loputtua viimeistään marraskuun lopussa. Arviointi perustuu vertaisarvioon ja opettajan arvioon (vastausten laatu sisällön ja lähteiden osalta). Tabulassa tehtävät kerrottu tarkemmin.
Käytännön markkinointiprojekti raportteineen, 3 op. Arvioinnissa huomiota projektin vaativuuteen, opiskelijan osoittamaan luovuuteen, onnistuneeseen raportointiin ja saavutettuihin tuloksiin. (not translated)
Finnish
03.09.2019 - 10.12.2019
10.06.2019 - 02.09.2019
5 cr
17LIKO
Kirsi Tanner
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
3 cr
0-5
Tehtävät voi korvata tenttimällä kaksi kirjaa (toinen markkinoinnin johtamisesta ja toinen markkinoinnin erityisalueesta). Kirjat hyväksytettävä opettajalla. Tentti tenttiterraariossa kirjastossa. (not translated)
Yritysvierailijoita ja työelämälähtöisiä tehtäviä sekä markkinointiprojekti. (not translated)
Tehtävien palautusajankohta marraskuun lopussa. Markkinointiprojektiin liittyvät esitykset kolmella viimeisellä lähiopetuskerralla. (not translated)
Kansainvälinen vierailijaluennoitsija mahdollinen. (not translated)
Tehtävät ja lähiopetus n. 20 tuntia luokassa ja itsenäistä työtä n. 30 tuntia.
Markkinointiprojekti: ohjatut työskentelytunnit ja esitystunnit n. 18 tuntia, itsenäinen/ryhmän työskentely 60 tuntia. (not translated)
Aluksi teoriaosuus tehtävineen ja tämän jälkeen markkinointiprojektin toteuttaminen. (not translated)
Opiskelija ei osoita riittävää markkinoinnin suunnittelun ja johtamisen osaamista.
Molemmat osiot sekä markkinoinnin teoria että markkinointiprojekti että tulee suorittaa hyväksyttävästi. (not translated)
Opiskelija saavuttaa opintojakson vaatimukset perustasolla. Opiskelija ymmärtää opintojakson aihealueen käsitteitä ja malleja sekä pystyy hahmottamaan niiden välisiä lainalaisuuksia. Opiskelija on palauttanut suoritukset myöhästyneinä tai puutteellisina. (not translated)
Opiskelija osaa hyödyntää aihealueen sisältöä hyvällä tasolla. Opiskelija osaa määritellä aihepiirin teemoja ja malleja sekä pystyy soveltamaan opittuja aihealueita käytännössä. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut aihealueen tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija on sisäistänyt oppimansa ja pystyy analysoimaan ja soveltamaan aihealueen teemoja laaja-alaisesta myös käytännössä. (not translated)
MARKETING
The student knows the marketing basics and segmentation. They are able to draw up a satisfactory marketing plan.
PRESENTATION SKILLS
The student has completed all required assignments but the level of analyzing and reflecting communication skills as a larger phenomenon and as personal communication behavior is weak. They do not apply theoretical knowledge about communication into their own communication behavior and significant development of skills cannot be detected.
MARKETING
The student has mastered the basics of marketing and segmentation issues. They have also mastered the process and the content of a marketing plan.
PRESENTATION SKILLS
The students has comprehensively completed all required assignments and is able to analyze the communication behavior of themselves and others by utilizing theoretical knowledge. In individual and group communication situations development is being detected, which expresses the skills of applying knowledge and motivation.
MARKETING
The student knows how to excellently apply the basic principles of marketing and segmentation. The marketing plan has been done carefully and extensively and includes insightful reflection. The task is a thoughtful and polished entity.
PRESENTATION SKILLS
The student has comprehensively and innovatively completed all required assignments. They know how to diversely analyze the communication behavior of themselves and others by utilizing theoretical knowledge. In individual and group communication situations the student’s own communication behavior is well controlled and functional, which expresses the skills of applying knowledge and motivation.
BUSINESS COMMUNICATION
Pass
Student participates in the classes and submits the written lessons according to the given instructions and schedule.
Niina Syrjälä
Ilmoitetaan kunkin opintokokonaisuuden alussa. (not translated)
Luennot, harjoitukset, verkko-opiskelu (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 23.10.2019
10.06.2019 - 02.09.2019
5 cr
19LIKO5a
19LIKO1
Anu Kallionpää, Niina Syrjälä, Mari Rytisalo, Helena Lintunen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
Ilmoitetaan periodioppaassa ja kunkin opintokokonaisuuden alussa. (not translated)
5 op = 135 h opiskelijan työtä (not translated)
Ilmoitetaan periodioppaassa ja lukujärjestyksessä. (not translated)
MARKETING
The student knows the marketing basics and segmentation. They are able to draw up a satisfactory marketing plan.
PRESENTATION SKILLS
The student has completed all required assignments but the level of analyzing and reflecting communication skills as a larger phenomenon and as personal communication behavior is weak. They do not apply theoretical knowledge about communication into their own communication behavior and significant development of skills cannot be detected.
MARKETING
The student has mastered the basics of marketing and segmentation issues. They have also mastered the process and the content of a marketing plan.
PRESENTATION SKILLS
The students has comprehensively completed all required assignments and is able to analyze the communication behavior of themselves and others by utilizing theoretical knowledge. In individual and group communication situations development is being detected, which expresses the skills of applying knowledge and motivation.
MARKETING
The student knows how to excellently apply the basic principles of marketing and segmentation. The marketing plan has been done carefully and extensively and includes insightful reflection. The task is a thoughtful and polished entity.
PRESENTATION SKILLS
The student has comprehensively and innovatively completed all required assignments. They know how to diversely analyze the communication behavior of themselves and others by utilizing theoretical knowledge. In individual and group communication situations the student’s own communication behavior is well controlled and functional, which expresses the skills of applying knowledge and motivation.
BUSINESS COMMUNICATION
Pass
Student participates in the classes and submits the written lessons according to the given instructions and schedule.
Niina Syrjälä
Ilmoitetaan kunkin opintokokonaisuuden alussa. (not translated)
Luennot, harjoitukset, verkko-opiskelu (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 23.10.2019
10.06.2019 - 02.09.2019
5 cr
19LIKO5b
19LIKO2
Anu Kallionpää, Niina Syrjälä, Mari Rytisalo, Helena Lintunen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
Ilmoitetaan periodioppaassa ja kunkin opintokokonaisuuden alussa. (not translated)
5 op = 135 h opiskelijan työtä (not translated)
Ilmoitetaan periodioppaassa ja lukujärjestyksessä. (not translated)
MARKETING
The student knows the marketing basics and segmentation. They are able to draw up a satisfactory marketing plan.
PRESENTATION SKILLS
The student has completed all required assignments but the level of analyzing and reflecting communication skills as a larger phenomenon and as personal communication behavior is weak. They do not apply theoretical knowledge about communication into their own communication behavior and significant development of skills cannot be detected.
MARKETING
The student has mastered the basics of marketing and segmentation issues. They have also mastered the process and the content of a marketing plan.
PRESENTATION SKILLS
The students has comprehensively completed all required assignments and is able to analyze the communication behavior of themselves and others by utilizing theoretical knowledge. In individual and group communication situations development is being detected, which expresses the skills of applying knowledge and motivation.
MARKETING
The student knows how to excellently apply the basic principles of marketing and segmentation. The marketing plan has been done carefully and extensively and includes insightful reflection. The task is a thoughtful and polished entity.
PRESENTATION SKILLS
The student has comprehensively and innovatively completed all required assignments. They know how to diversely analyze the communication behavior of themselves and others by utilizing theoretical knowledge. In individual and group communication situations the student’s own communication behavior is well controlled and functional, which expresses the skills of applying knowledge and motivation.
BUSINESS COMMUNICATION
Pass
Student participates in the classes and submits the written lessons according to the given instructions and schedule.
Niina Syrjälä
Ilmoitetaan kunkin opintokokonaisuuden alussa. (not translated)
Luennot, harjoitukset, verkko-opiskelu (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 23.10.2019
10.06.2019 - 02.09.2019
5 cr
19LIKO5c
19LIKO3
Anu Kallionpää, Niina Syrjälä, Mari Rytisalo, Helena Lintunen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
Ilmoitetaan periodioppaassa ja kunkin opintokokonaisuuden alussa. (not translated)
5 op = 135 h opiskelijan työtä (not translated)
Ilmoitetaan periodioppaassa ja lukujärjestyksessä. (not translated)
MARKETING
The student knows the marketing basics and segmentation. They are able to draw up a satisfactory marketing plan.
PRESENTATION SKILLS
The student has completed all required assignments but the level of analyzing and reflecting communication skills as a larger phenomenon and as personal communication behavior is weak. They do not apply theoretical knowledge about communication into their own communication behavior and significant development of skills cannot be detected.
MARKETING
The student has mastered the basics of marketing and segmentation issues. They have also mastered the process and the content of a marketing plan.
PRESENTATION SKILLS
The students has comprehensively completed all required assignments and is able to analyze the communication behavior of themselves and others by utilizing theoretical knowledge. In individual and group communication situations development is being detected, which expresses the skills of applying knowledge and motivation.
MARKETING
The student knows how to excellently apply the basic principles of marketing and segmentation. The marketing plan has been done carefully and extensively and includes insightful reflection. The task is a thoughtful and polished entity.
PRESENTATION SKILLS
The student has comprehensively and innovatively completed all required assignments. They know how to diversely analyze the communication behavior of themselves and others by utilizing theoretical knowledge. In individual and group communication situations the student’s own communication behavior is well controlled and functional, which expresses the skills of applying knowledge and motivation.
BUSINESS COMMUNICATION
Pass
Student participates in the classes and submits the written lessons according to the given instructions and schedule.
Niina Syrjälä
Ilmoitetaan kunkin opintokokonaisuuden alussa. (not translated)
Luennot, harjoitukset, verkko-opiskelu (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 21.10.2019
10.06.2019 - 02.09.2019
5 cr
19LIKO5d
19LIKO4
Anu Kallionpää, Niina Syrjälä, Mari Rytisalo, Helena Lintunen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
Ilmoitetaan periodioppaassa ja kunkin opintokokonaisuuden alussa. (not translated)
5 op = 135 h opiskelijan työtä (not translated)
Ilmoitetaan periodioppaassa ja lukujärjestyksessä. (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
10.06.2019 - 02.09.2019
10 cr
18LIKOr1
Pietro Albanese, Niina Syrjälä, Kirsi Tanner
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Finnish
01.01.2020 - 01.06.2020
25.11.2019 - 06.01.2020
10 cr
18LIKOr2
Tiina Wickman-Viitala, Pietro Albanese, Niina Syrjälä, Kirsi Tanner, Taina Matis, Riitta Vihuri
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Finnish
01.01.2020 - 01.06.2020
25.11.2019 - 06.01.2020
10 cr
18LIKOr3
Tiina Wickman-Viitala, Pietro Albanese, Niina Syrjälä, Kirsi Tanner, Taina Matis, Arja Reinvall, Riitta Vihuri
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Approved
The student does not take an active part in coaching and does not perform the given individual and groupworks on an approved level.
Failed
The student takes an active part in coaching and performs the given individual and groupworks.
Anne Sahi
Opiskelua varten sinulla tulee olla käytettävissäsi tietokone, Internet-yhteys, nettikamera ja headset.
Lisäksi opiskelussa käytetään sovelluksia, joiden lataamiseen löytyvät linkit intrasta tai joihin luodaan tunnus verkossa.
Tietokone pitää tuoda mukana kaikkiin lähipäiviin.
Kirjallisuudesta ja verkkomateriaalista ilmoitetaan Tabulassa. (not translated)
Lähiopetus
Verkko-opetus (Tabula, Teams / Zoom / Skype)
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen opiskelu
Palautettavat harjoitukset (not translated)
Oppimistehtävät.
Itsearviointi, vertaisarviointi, valmentajien arviointi. (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 31.08.2019
5 cr
19ALIKO
10 - 40
Vesa Vuorinen, Anne Sahi
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
1 cr
4 cr
Pass/Fail
Hyväksilukeminen (not translated)
Työelämäyhteistyö kummiyritysten kanssa (not translated)
5 op = 5 * 27 h opiskelijan työskentelyä. (not translated)
Aikataulu lukkarit.tamk.fi
Tiimityö
Tarkentuu ensimmäisellä luennolla
IT-taidot ja tiedonhankinta
15.8 klo 15.00 - 17.00 TAMKin IT-ympäristöön tutustuminen
16.8 klo 8.15 - 10.00 TAMKin raportointiohjeet, tiedonhankinta
22.8 klo 17.00 - 18.00 Zoom-harjoittelu, ohjausta raportointiin
13.9 klo 12.30 - 16.00 Asiakirjastandardi, tiedonhankinta / Word
19.9 klo 17.00 - 18.00 Ohjaus / Word
10.10 klo 8.30 - 10.00 Excel
31.10 klo 19.00 - 20.00 Ohjaus / Excel
7.11 klo 12.00 - 13.45 PowerPoint
14.11 klo 17.00 - 18.00 Ohjaus / PowerPoint (not translated)
Mari Stenvall
Tarvittava materiaali löytyy kurssin Moodlesta.
Osoitettu oheismateriaali
Lisäksi on täysin sallittua käyttää kaikkea oppimista tukevaa materiaalia, jota ei välttämättä ole mainittu Moodlessa
Suosittelen lämpimästi seuraavan kirjan käyttämistä opiskelussa:
Melin, Kirsti (2011): Ulkomaankaupan menettelyt. Vienti ja tuonti. AMK-Kustannus Oy. Hansaprint
TAMKin pääkampuksella 60 kpl (not translated)
Virtuaalinen toteutus; ryhmätyössä lähipäivä Tampereella, josta tiedotetaan erikseen. Muutoin kurssi suoritettavissa itsenäisesti opiskellen ja virtuaalisti toteutettuna kolme ryhmätyötä. (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 24.05.2020
26.11.2019 - 31.12.2019
5 cr
17ALIKO
Marita Tuomala, Mari Stenvall
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
0-5
Hanna Saraketo
Finnish
15.08.2019 - 03.11.2019
23.05.2019 - 14.08.2019
5 cr
17ALIKOI
20 - 30
Marita Tuomala, Mari Stenvall
Liiketalouden koulutus (maakunta) (EI ENÄÄ KÄYTÖSSÄ 2020 ALKAEN) (not translated)
Degree Programme in Business Administration
TAMK Ikaalinen
5 cr
0-5
The student has performed the given exercises. The student knows the basic concepts of marketing, communication and project management.
The student has performed the given exercises. The student masters the basic concepts of marketing, communication and project management. The student is abel to solve practical problems concerning these topics and he can validate his solutons. The student can apply what he has learnt to practical situaitions.
The student has performed the given exercises. The student masters the basic concepts of marketing, communication and project management. The student is abel to solve and analyze practical problems concerning these topics and he can validate his solutions comprehensive. The student can search information independently and plan different solutions in demanding situations.
Mika Jokinen
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 31.08.2019
5 cr
19ALIKO
Vesa Vuorinen, Niina Syrjälä
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Tiina Hakkarainen
Finnish
21.10.2019 - 21.12.2019
22.08.2019 - 20.10.2019
2 cr
AVOINAMK
0 - 40
Matti Kolehmainen
Opintojakso järjestetään täysin verkko-opiskeluna. (not translated)
Open University of Applied Sciences
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
Hanna Saraketo
Syksyn 2019 ns. kansainvälistymisen moduli toteutetaan opintojaksot toisiinsa integroiden. Tarkka toteutus selviää Tabulasta. (not translated)
Finnish
15.08.2019 - 13.12.2019
23.05.2019 - 14.08.2019
5 cr
17ALIKOI
20 - 30
Liisa Heinonen
Liiketalouden koulutus (maakunta) (EI ENÄÄ KÄYTÖSSÄ 2020 ALKAEN) (not translated)
Degree Programme in Business Administration
TAMK Ikaalinen
3 cr
0-5
Milja Valtonen
Kurssi on jaettu viiteen (5) moduuliin:
- Verkko-opiskelu Tabulassa annetun materiaalin pohjalta
- Ryhmätöitä
- Itsenäistä työskentelyä
Kurssille hyväksytään max 30 opiskelijaa. HUOM! Kurssi on tarjolla myös CampusOnlinessa, jossa erillinen ilmoittautuminen (kuuluu kurssin kokonaiskiintiöön). (not translated)
Annetun/viitatun materiaalin itsenäinen opiskelu annetussa aikataulussa
Kurssi kestää 6 viikkoa, jonka aikana annetut tehtävät tulee suorittaa hyväksytysti
Hylätyn korjaukseen on aikaa kurssin loppuun saakka eli 23.9.2019 saakka. Deadline on ehdoton!
Kurssi on hyväksytty, kun annetut tehtävät tehty hyväksytysti:
- Yksilötehtävät/ryhmä; hyväksytty/hylätty (n. 10 kpl).
- Loppuraportti (yksilö): 100%
Kurssilla työskentely: vertaisarviointi, osallistuminen, aktiivisuus, yms. Voi nostaa tai laskea arvosanaa 0,5
Kurssin arvosana asteikolla 1-5 muodostuu loppuraportista, joka on oma taloudellinen suunnitelma kurssilla sovellettujen oppien mukaisesti (not translated)
Finnish
19.08.2019 - 23.09.2019
18.03.2019 - 13.08.2019
5 cr
16LIKO
0 - 30
Mari Stenvall
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
5 cr
0-5
Annetun/viitatun materiaalin itsenäinen ja ryhmäopiskelu annetussa aikataulussa
- Kurssi kestää 7 viikkoa, jonka aikana annetut tehtävät tulee suorittaa hyväksytysti
- Hylätyt tehtävät tulee suorittaa/korjata, jotta niistä saa merkinnän hyväksytty. Korjaukseen on aikaan kurssin loppuun saakka (not translated)
Moduulien sisällöt:
1. Johdanto kurssille: miten verkkokurssilla opiskelllan
2. Oma rahankäyttö
3. Miten olemme tottuneet käyttämään rahaa ja tunteiden merkitys
4. Oman talouden managerointi
5. 80/20 periaate ja ylijäämäinen talous
6. Korkoa korolle ja loppuyhteenveto (not translated)
Opiskelija on suorittanut opintojakson oppimistehtävät ja osoittanut niissä hallitsevansa opintojakson perussisällön. Soveltamisessa työelämän tilanteisiin ja/tai osaamisen jakamisessa on paljon parannettavaa. (not translated)
Opiskelija on suoriutunut opintojakson tehtävistä kokonaisuutena hyvin. Hän on ollut aktiivinen oppija yksilönä ja tiimissä. Opiskelija on osoittanut kirjallisuudesta, luennoilta ja muista lähteistä hankkimansa tiedon ja käytänteiden soveltamiskykyä työelämää analysoivissa ja kehittävissä tehtävissä (not translated)
Opiskelija on suorittanut kaikki opintojakson osiot kiitettävästi. Hän on osoittanut mielenkiintoa ja motivaatiota oppia yksilönä ja tiimissä, ja hän on jakanut osaamistaan toisille. Opiskelija hallitsee opintosisällön ja soveltaa kirjallisuudesta, luennoilta ja muista lähteistä oppimaansa taitavasti työelämää analysoivissa ja kehittävissä tehtävissä (not translated)
Mari Stenvall
Finnish
16.03.2020 - 26.04.2020
02.12.2019 - 31.12.2019
5 cr
17LIKO
0 - 40
Mari Stenvall
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
5 cr
0-5
Hanna Laasanen
www.vero.fi -sivuston materiaalit
Tabulan materiaalit
Niskakangas: Henkilöverotus (Talentum Fokuksen verkkokirja) (not translated)
Ohjattu verkko-opiskelu
Itsenäinen verkko-opiskelu
Harjoitustehtävät
Tenttiä edeltävät esitehtävät (not translated)
Opintojakson aikana tehtävät arvioitavat tehtävät.
Ei erillistä tenttiä. (not translated)
Finnish
02.09.2019 - 10.11.2019
10.06.2019 - 26.08.2019
5 cr
17LIKO
15 - 40
Hanna Laasanen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
0-5
Erillistä tenttiä ei ole, vaan kurssi arvioidaan useamman arvioitavan tehtävän perusteella.
Jos opiskelija ei läpäise opintojaksoa, uusiminen tapahtuu perinteisellä tentillä, jolloin koko opintojakso tentitään kerralla.
Uusintamahdollisuus liiketalouden yleisinä tenttipäivinä. (not translated)
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä (not translated)
Opintojakso jakautuu viiteen jaksoon, joista kunkin suorittamiseen on varattu aikaa 1,5-2 viikkoa.
Kukin jakso koostuu aihepiirin sisältöihin tutustumisesta, harjoitustehtävistä, arvioitavia tehtäviä edeltävistä esitehtävistä sekä varsinaisista arvioitavista tehtävistä. Tehtävät tulee suorittaa kyseisen jakson aikarajojen puitteissa.
Opiskelijan on suositeltavaa suunnitella ajankäyttönsä siten, että kunkin jakson materiaaleihin tutustuminen ja harjoitustehtävien tekeminen aloitetaan heti jakon käynnistyttyä. (not translated)
Opiskelija saavuttaa opintojakson vaatimukset perustasolla. Opiskelija tuntee henkilöverotuksen peruskäsitteitä ja -säännöksiä ja osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käytäntöön. Opiskelijalla on tyydyttävät valmiudet selvittää laskelmien avulla, miten luonnollisen henkilön vero määräytyy. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija tuntee hyvin aihealueen perusnormiston. Opiskelijalla on perusvalmiudet soveltaa oppimiaan säännöksiä käytäntöön. Opiskelijalla on hyvät valmiudet selvittää laskelmien avulla, miten luonnollisen henkilön vero määräytyy. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet erittäin hyvin. Opiskelija tuntee erittäin hyvin aihealueen perusnormiston. Opiskelija on sisäistänyt oppimansa ja pystyy soveltamaan aihealueen säännöksiä laaja-alaisesti myös käytännössä. Opiskelijalla on erittäin hyvät valmiudet selvittää laskelmien avulla, miten luonnollisen henkilön vero määräytyy. (not translated)
Jyrki Ala-Myllymäki
Finnish
01.01.2020 - 05.03.2020
25.11.2019 - 06.01.2020
5 cr
17LIKO
Jyrki Ala-Myllymäki
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Lähitapaamisia on TAMKissa pääkampuksella, ei siis pelkästään verkossa opiskelua. (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
26.11.2019 - 31.12.2019
5 cr
17ALIKO
Jyrki Ala-Myllymäki
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
4 cr
1 cr
0-5
Opetusmateriaali löytyy pääosin verkosta. (not translated)
Verkkokurssi. Kurssi on kokonaan verkossa, josta löytyvät tarvittavat materiaalit ja tehtävät. Opintoihin kuuluvat myös opiskelijan suorittamat tehtävät K-kaupoissa.
HUOM. Ilmoittaudu opintojaksolle Pakissa ja lähetä lisäksi sähköpostia tuula.niemi@tuni.fi , niin saat tunnukset verkkoalustalle. (not translated)
Yhteistyökurssi K-kauppiasliiton kanssa. Arviointimenetelmät on selostettu yksityiskohtaisesti virtuaalialustalla olevassa opinto-oppaassa.
Arviointi perustuu suoritettuihin tehtäviin ja tentteihin. (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 31.07.2020
10.06.2019 - 31.05.2020
5 cr
17LIKO
Pia Lamminsivu, Tuula Niemi
Opintojakso kuuluu Kauppa & yrittäjyys kokonaisuuteen (15op) , joka koostuu kolmesta erillisestä opintojaksosta.
1. Kaupan toimintaympäristö ja kilpailukeinot (5op)
2. Osaston henkilöstön ja myynnin johtaminen (Henkilöstö ja johtaminen) (5op)
3. Tunnusluvut ja johtaminen (5op)
Opintojaksot täytyy suorittaa järjestyksessä ja seuraavan opintojakson voi aloittaa vasta kun edellinen opintojakso on hyväksytysti suoritettu. (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja. (not translated)
Opintojakso toteutetaan yhteistyössä K-kauppiasliiton kanssa. (not translated)
Opintojakson tentit suoritetaan samoin kuin tehtävät itselle sopivana ajankohtana opiskelualustalla. (not translated)
- (not translated)
5 op = noin 135 h opiskelijan työtä. (not translated)
Verkkokurssi, opiskelija voi jaksottaa ja aikatauluttaa tehtävät haluamallaan tavalla. (not translated)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintokokonaisuuden tavoitteita. (not translated)
Opiskelija saavuttaa opintojakson vaatimukset perustasolla. Opiskelija ymmärtää opintojakson käsitteitä ja malleja sekä pystyy hahmottamaan niiden välisiä lainalaisuuksia. (not translated)
Opiskelija osaa hyödyntää opintojakson sisältöä hyvällä tasolla. Opiskelija osaa määritellä aihepiirin teemoja ja malleja sekä pystyy soveltamaan opittuja aihealueita käytännössä. (not translated)
Opiskelija on sisäistänyt oppimansa ja pystyy soveltamaan aihealueen teemat laaja-alaisesti myös käytännössä. Opiskelija pystyy analysoimaan ja vahvasti soveltamaan opintojakson teemat. (not translated)
Opiskelija hallitsee osan käsitellyistä aihealueista, lähdemateriaalin käytössä on puutteita tai lähteet ovat pinnallisia. Omaa pohdintaa voisi olla töissä enemmän. Ohjeiden ja aikataulujen noudattamisessa on parantamisen varaa. Yhteistyötä muiden opiskelijoiden kanssa voisi tehostaa. (not translated)
Opiskelija hallitsee käsitellyt aihealueet hyvin, osaa käyttää validia lähdemateriaalia sekä hyödyntää omaa ajattelua. Hän toimii annettujen ohjeiden ja aikataulujen mukaan. Hän on tiimityötaitoinen ja yhteistyökykyinen. (not translated)
Opiskelija hallitsee käsitellyt palveluliiketoiminnan aihealueet erinomaisesti, osaa käyttää validia lähdemateriaalia sekä hyödyntää omaa ajattelua. Hän toimii annettujen ohjeiden ja aikataulujen mukaan. Hän on tiimityötaitoinen ja osaa tukea myös kanssaopiskelijoita. (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 05.06.2020
02.12.2019 - 31.12.2019
7 cr
19ALIKOV
Tomi Leino, Anne Sahi
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Virrat
0-5
Satisfactory
Good
Excellent
Finnish
06.01.2020 - 31.05.2020
28.11.2019 - 31.12.2019
5 cr
19ALIKO
Mika Jokinen, Niina Syrjälä
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
3 cr
0-5
Hanna Saraketo
Materiaalia ja linkkejä kootaan oppijoiden kanssa yhdessä Tabulaan. Tavoitteena on tuottaa koko ryhmälle hyvä paketti ajankohtaisista materiaaleista ja tietolähteistä, joista kansainvälistyvä yritys pystyy löytämään tietoa ja tahoja, jotka toimivat kansainvälisessä kentässä ja edistävät suomalaisten yritysten vienti- tai tuontitoimintaa. (not translated)
Syksyn opetus toteutetaan Kansainväliset mahdollisuudet –moduulin opintojaksojen integrointina. Punaisena lankana kulkee kansainvälistymiselvityksen tekeminen asiakasyritykselle, minkä toteuttamista muiden kurssien opit tukevat.
Monimuotokouluksessa oppiminen perustuu etä- (ennakko)tehtäviin ja lähipäiviin. Etätehtävät sisältävät erilaista kirjallisuutta ja muuta lähdemateriaalia, niihin pohjautuvia tehtäviä ja harjoituksia. Etätehtävät julkaistaan Tabulassa.
Lähipäivien aikana korostuvat metataitojen oppiminen, asioiden jäsentely, tiedon etsiminen relevanteista lähteistä ja soveltaminen käytäntöön. Kansainvälisten mahdollisuuksien moduulissa tavoitellaan sitä, että oppijat saavat hyvän käsityksen olennaisimmista yrityksen kansainvälistymiseen liittyvistä asioista ja myös että tietoa rikastetaan vierailujen ja/tai vierasluennoitsijoiden avulla. Oppijat osallistuvat aktiivisesti myös lähipäivien järjestämiseen ja sisällön tuottamiseen. (not translated)
Opinnot arvioidaan asteikolla 0 – 5.
Kansainvälisen liiketoiminnan menetelmät -jakson ja englannin kielen osuudet arvioidaan omina erillisinä toteutuksinaan opettajan toteutussuunnitelman mukaisesti.
Integroitujen opintojaksojen (Verkosto-osaamisen hyödyntäminen kv-liiketoiminnassa, Kansainväliset liiketoimintamahdollisuudet, Maailman talouden haasteet ja Kansainvälistyvät liiketoimintakulttuurit) arviointi perustuu seuraaviin arviointikohteisiin:
Itsearviointi – omiin oppimistavoitteisiin pääseminen 10 %
Kansainvälistymissuunnitelman arviointi – vertaisarviot, opettajien arviot, yrityksen arvio 40 %
Vertaisarviointi – toisten oppimisen edistäminen 10 %
Läsnäolo lähipäivissä 10 %
Ennakkotehtävien tekeminen ja aktiivinen osallistuminen yhteisten lähipäivien suunnitteluun ja toteuttamiseen sekä yhteisten materiaalien tuottamiseen (verkostoluettelot jne.) 30 %
Itse- ja vertaisarvioinnin sekä kansainvälistymissuunnitelman perustana olevat kriteerit sovitaan opiskelijoiden kanssa yhdessä. (not translated)
Finnish
15.08.2019 - 13.12.2019
23.05.2019 - 14.08.2019
5 cr
17ALIKOI
20 - 30
Liisa Heinonen
Vastuu lähijaksojen sisällöstä jaetaan opiskelijaryhmille. Jokainen on mukana ryhmässä, joka vastaa yhden puolen päivän toteutuksesta. Ko. ohjelma suunnitellaan siten, että ryhmälle tarjotaan olennaista tietoa käsiteltävänä olevan maan/vientialueen erityispiirteistä, verkostoista, talouden kehitysnäkymistä, kulttuurista ja muista olennaisista asioista, jotka tulee pitää mielessä, kun halutaan kansainvälistyä ko. alueelle. Ryhmät miettivät omaan osuuteensa liittyen ennakkotehtävät, jotka palautetaan Tabulaan.
Rymien suunnitelmat välitetään valmentajille etukäteen ja valmentajat tukevat ryhmien toteutuksia omalta osaltaan. Ryhmät valitsevat itse käsiteltävät alueet kiinnostuksensa/tarpeidensa mukaan. (not translated)
Liiketalouden koulutus (maakunta) (EI ENÄÄ KÄYTÖSSÄ 2020 ALKAEN) (not translated)
Degree Programme in Business Administration
TAMK Ikaalinen
4 cr
3 cr
0-5
Valinnaisista suoritustavoista voidaan sopia henkilökohtaisissa ohjauskeskusteluissa. (not translated)
Moduulin aikana tehdään toimeksiantajayritykselle kansainvälistymisselvitys. Opiskelijat etsivät itse yritykset, joille he tekevät kansainvälistymisselvitykset joko yksin tai maksimissaan 3 henkilön ryhmissä. (not translated)
Esitykset ja arvioinnit joulukuun lähipäivissä
Uusintapäivät sovitaan henkilökohtaisesti (not translated)
Lyhyt vaihto Berliiniin sekä mahdolliset lähijaksojen vierailijat. (not translated)
1 op vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä. Integroidun osuuden kokonaislaajuus on 20 op, joten varaa riittävästi aikaa kalenteristasi! (not translated)
Oppija on jättänyt tekemättä ja palauttamatta ennakkotehtävät eikä ole osallistunut lähipäiviin. (Palauttamattomista töistä merkitään -1 kokonaisarvosanaan). Hän ei ole palauttanut kansainvälistymiskartoitusta tai on tehnyt sen hyvin heikosti. (not translated)
Oppija on jättänyt palauttamatta useita ennakkotehtäviä ja osallistuminen lähipäivissä sekä panostus yhteisten materiaalien kerryttämiseen on ollut kovin vaatimatonta tai on useita poissaoloja. (not translated)
Oppija on osallistunut moduulin lähipäiviin ja tiedon etsimiseen ja tuottamiseen aktiivisesti. Hän on palauttanut ennakkotehtävät sovitusti ja paneutunut tosissaan kansainvälistymiskartoituksen tekemiseen. (not translated)
Oppija on suoriutunut moduulin suorittamisesta kiitettävästi. Hän on palauttanut kaikki tehtävät määräajassa ja suoritukset on tehty huolellisesti ja mietitty syvällisesti. Oppija on aktiivisesti osallistunut lähipäivien ohjelmiin ja tuonut hyvää ja lisäarvoa tuottavaa materiaalia koko ryhmän tueksi. Itse- ja vertaisarvioinnit ovat realistisia ja ne ovat hyvin perustellut. Poissaoloja on enintään yhdeltä kerralta. Vastuuryhmä on työskennellyt yhdessä määritellyn kriteeristön mukaisesti. Oppija on päässyt opetussuunnitelmassa mainittuihin osaamistavoitteisiin. (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
10.06.2019 - 31.08.2019
5 cr
18ALIKO
Tiina Wickman-Viitala, Vesa Vuorinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Vesa Vuorinen
Finnish
30.08.2019 - 31.12.2019
02.06.2019 - 31.08.2019
5 cr
19AVOLITA
Tiina Wickman-Viitala, Vesa Vuorinen
Open University of Applied Sciences
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Vesa Vuorinen
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
10.06.2019 - 31.08.2019
5 cr
18ALIKOM
Vesa Vuorinen, Heli Antila
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Mänttä-Vilppula
Harjoittelun ohjeet löytyvät INTRAsta. Jokaisesta harjoittelujaksosta tehdään erillinen harjoittelusopimus. (not translated)
Ohjattu harjoittelu (työelämäohjaaja harjoittelupaikassa ja harjoitteluohjaaja TAMKissa) (not translated)
Harjoitteluraportti ja loppukeskustelu. (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 31.12.2020
28.10.2019 - 01.09.2020
30 cr
18LIKO
Marita Tuomala, Pia Lamminsivu, Taina Matis, Hanna Laasanen, Petriina Vuorinen, Liiketalous Virtuaalihenkilö
Oma valmentaja. (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Pass/Fail
Sovitaan erikseen oman valmentajan kanssa. (mm. aikaisemman työkokemuksen hyväksiluku) (not translated)
Opiskelija etsii harjoittelupaikan pääsääntöisesti itse. Harjoittelupaikkoja löytyy mm. TAMKin Y-Makers - portaalista. (not translated)
Ei tenttiä. Harjoitteluun kuuluu raportointivelvollisuus. (not translated)
Harjoittelu voidaan suorittaa myös ulkomailla. (not translated)
Harjoittelun laajuus on kokonaisuudessaan 5 kuukautta, eli yhteensä 20 työviikkoa. (not translated)
Harjoittelun voi suorittaa korkeintaan kahdessa jaksossa. Lyhin mahdollinen harjoittelujakso on yhden kuukauden mittainen. (not translated)
Mikäli opiskelija ei ole suorittanut harjoittelujaksoa, ja / tai palauttanut harjoitteluraportteja ja työtodistusta, suoritus hylätään. (not translated)
S = suoritettu, kun opiskelija on palauttanut harjoittelun raportit ja työtodistuksen ja loppukeskustelu opiskelijan kanssa on käyty. (not translated)
S = suoritettu, kun opiskelija on palauttanut harjoittelun raportit ja työtodistuksen ja loppukeskustelu opiskelijan kanssa on käyty. (not translated)
S = suoritettu, kun opiskelija on palauttanut harjoittelun raportit ja työtodistuksen ja loppukeskustelu opiskelijan kanssa on käyty. (not translated)
Harjoittelujakso hyväksytään, kun vaaditut raportit ja työtodistus on palautettu ja opiskelijan kanssa on käyty arvioiva loppukeskustelu. (not translated)
Hyväksytty: Opiskelija on suorittanut harjoittelujakson ja toimittanut harjoitteluraportin ja työtodistuksen harjoittelun ohjaajalle.
Hylätty: Opiskelija on suorittanut liian vähän harjoittelua tai harjoitteluraportti tai työtodistus puuttuu. (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2021
02.12.2019 - 31.12.2019
15 cr
19ALIKOV
Arja Reinvall
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Virrat
0-5
Approved:
The student has worked in the work assignments approved by the supervisor in accordance with the agreed number of hours, submitted the required documents to the supervisor and completed the feedback discussion about the training with the supervisor.
Fail:
One or more of the criteria for the practical training (see above) are missing.
Satu Kylmälä
Finnish
01.01.2020 - 31.12.2020
25.11.2019 - 30.06.2020
10 cr
19ALIKO
Vesa Vuorinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Arvioidaan hyväksytty/hylätty. (not translated)
Finnish
31.07.2020 - 31.07.2020
01.07.2020 - 30.07.2020
15 cr
17ALIKO
Paula Lamminen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Finnish
01.08.2019 - 31.07.2020
02.07.2019 - 31.07.2019
17LIKO
Pietro Albanese, Pia Lamminsivu, Taina Matis, Mari Rytisalo, Hanna Laasanen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Finnish
01.08.2019 - 31.07.2020
02.07.2019 - 31.07.2019
17LIKO
Pia Lamminsivu, Taina Matis, Mari Rytisalo, Hanna Laasanen, Petriina Vuorinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Maija Salmi
Finnish
20.02.2020 - 31.07.2020
03.12.2019 - 19.03.2020
3 cr
19ALIKOV
Maija Salmi
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Virrat
0-5
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
10.06.2019 - 31.08.2019
10 cr
18ALIKO
Pia Lamminsivu, Arja Reinvall, Taina Huhtinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Milja Valtonen
Finnish
29.08.2019 - 31.12.2019
02.06.2019 - 31.08.2019
10 cr
19AVOLITA
Pia Lamminsivu, Arja Reinvall, Taina Huhtinen
Open University of Applied Sciences
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Pass (S) / Fail (0)
The student is actively involved in coaching and completes all individual and team assignments given during the whole course of the 1st academic year.
Lähdemateriaalia annetaan tehtäväkohtaisesti (not translated)
Valmennustunnit sekä tehtävät (not translated)
Opiskelija osallistuu aktiivisesti valmennukseen ja suorittaa hyväksytysti kaikki annetut yksilölliset ja tiimikohtaiset toimeksiannot koko 1. lukuvuoden opintojen aikana. Valmentaja hyväksyy tai hylkää suoritukset (not translated)
Finnish
14.08.2019 - 31.05.2020
10.06.2019 - 02.09.2019
5 cr
19LIKO5a
Niina Syrjälä, Taina Matis, Mari Rytisalo, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Pass/Fail
ei ole (not translated)
Aikatauluun on merkitty 3 h / vko valmennustapaamiselle tai muulle tätä tukevalle toiminnalle. (not translated)
Pass (S) / Fail (0)
The student is actively involved in coaching and completes all individual and team assignments given during the whole course of the 1st academic year.
Lähdemateriaalia annetaan tehtäväkohtaisesti (not translated)
Valmennustunnit sekä tehtävät (not translated)
Opiskelija osallistuu aktiivisesti valmennukseen ja suorittaa hyväksytysti kaikki annetut yksilölliset ja tiimikohtaiset toimeksiannot koko 1. lukuvuoden opintojen aikana. Valmentaja hyväksyy tai hylkää suoritukset (not translated)
Finnish
14.08.2019 - 31.05.2020
10.06.2019 - 02.09.2019
5 cr
19LIKO5b
Niina Syrjälä, Taina Matis, Mari Rytisalo, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Pass/Fail
ei ole (not translated)
Aikatauluun on merkitty 3 h / vko valmennustapaamiselle tai muulle tätä tukevalle toiminnalle. (not translated)
Pass (S) / Fail (0)
The student is actively involved in coaching and completes all individual and team assignments given during the whole course of the 1st academic year.
Lähdemateriaalia annetaan tehtäväkohtaisesti (not translated)
Valmennustunnit sekä tehtävät (not translated)
Opiskelija osallistuu aktiivisesti valmennukseen ja suorittaa hyväksytysti kaikki annetut yksilölliset ja tiimikohtaiset toimeksiannot koko 1. lukuvuoden opintojen aikana. Valmentaja hyväksyy tai hylkää suoritukset (not translated)
Finnish
14.08.2019 - 31.05.2020
10.06.2019 - 02.09.2019
5 cr
19LIKO5d
Niina Syrjälä, Taina Matis, Mari Rytisalo, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Pass/Fail
ei ole (not translated)
Aikatauluun on merkitty 3 h / vko valmennustapaamiselle tai muulle tätä tukevalle toiminnalle. (not translated)
Pass (S) / Fail (0)
The student is actively involved in coaching and completes all individual and team assignments given during the whole course of the 1st academic year.
Anu Kallionpää
Lähdemateriaalia annetaan tehtäväkohtaisesti (not translated)
Valmennustunnit sekä tehtävät (not translated)
Opiskelija osallistuu aktiivisesti valmennukseen ja suorittaa hyväksytysti kaikki annetut yksilölliset ja tiimikohtaiset toimeksiannot koko 1. lukuvuoden opintojen aikana. Valmentaja hyväksyy tai hylkää suoritukset (not translated)
Finnish
14.08.2019 - 31.05.2020
10.06.2019 - 02.09.2019
5 cr
19LIKO1
Anu Kallionpää, Niina Syrjälä, Taina Matis, Mari Rytisalo, Marja-Liisa Timperi, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Pass/Fail
ei ole (not translated)
Aikatauluun on merkitty 3 h / vko valmennustapaamiselle tai muulle tätä tukevalle toiminnalle. (not translated)
Pass (S) / Fail (0)
The student is actively involved in coaching and completes all individual and team assignments given during the whole course of the 1st academic year.
Anu Kallionpää
Lähdemateriaalia annetaan tehtäväkohtaisesti (not translated)
Valmennustunnit sekä tehtävät (not translated)
Opiskelija osallistuu aktiivisesti valmennukseen ja suorittaa hyväksytysti kaikki annetut yksilölliset ja tiimikohtaiset toimeksiannot koko 1. lukuvuoden opintojen aikana. Valmentaja hyväksyy tai hylkää suoritukset (not translated)
Finnish
14.08.2019 - 31.05.2020
10.06.2019 - 02.09.2019
5 cr
19LIKO2
Anu Kallionpää, Niina Syrjälä, Taina Matis, Mari Rytisalo, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Pass/Fail
ei ole (not translated)
Aikatauluun on merkitty 3 h / vko valmennustapaamiselle tai muulle tätä tukevalle toiminnalle. (not translated)
Pass (S) / Fail (0)
The student is actively involved in coaching and completes all individual and team assignments given during the whole course of the 1st academic year.
Anu Kallionpää
Lähdemateriaalia annetaan tehtäväkohtaisesti (not translated)
Valmennustunnit sekä tehtävät (not translated)
Opiskelija osallistuu aktiivisesti valmennukseen ja suorittaa hyväksytysti kaikki annetut yksilölliset ja tiimikohtaiset toimeksiannot koko 1. lukuvuoden opintojen aikana. Valmentaja hyväksyy tai hylkää suoritukset (not translated)
Finnish
14.08.2019 - 31.05.2020
10.06.2019 - 02.09.2019
5 cr
19LIKO3
Anu Kallionpää, Niina Syrjälä, Mari Rytisalo, Taina Matis, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Pass/Fail
ei ole (not translated)
Aikatauluun on merkitty 3 h / vko valmennustapaamiselle tai muulle tätä tukevalle toiminnalle. (not translated)
Pass (S) / Fail (0)
The student is actively involved in coaching and completes all individual and team assignments given during the whole course of the 1st academic year.
Anu Kallionpää
Lähdemateriaalia annetaan tehtäväkohtaisesti (not translated)
Valmennustunnit sekä tehtävät (not translated)
Opiskelija osallistuu aktiivisesti valmennukseen ja suorittaa hyväksytysti kaikki annetut yksilölliset ja tiimikohtaiset toimeksiannot koko 1. lukuvuoden opintojen aikana. Valmentaja hyväksyy tai hylkää suoritukset (not translated)
Finnish
14.08.2019 - 31.05.2020
10.06.2019 - 02.09.2019
5 cr
19LIKO4
Anu Kallionpää, Niina Syrjälä, Taina Matis, Mari Rytisalo, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Pass/Fail
ei ole (not translated)
Aikatauluun on merkitty 3 h / vko valmennustapaamiselle tai muulle tätä tukevalle toiminnalle. (not translated)
Pass (S) / Fail (0)
The student is actively involved in coaching and completes all individual and team assignments given during the whole course of the 1st academic year.
Anu Kallionpää
Lähdemateriaalia annetaan tehtäväkohtaisesti (not translated)
Valmennustunnit sekä tehtävät (not translated)
Opiskelija osallistuu aktiivisesti valmennukseen ja suorittaa hyväksytysti kaikki annetut yksilölliset ja tiimikohtaiset toimeksiannot koko 1. lukuvuoden opintojen aikana. Valmentaja hyväksyy tai hylkää suoritukset (not translated)
Finnish
14.08.2019 - 31.05.2020
10.06.2019 - 02.09.2019
5 cr
19LIKO5c
Anu Kallionpää, Niina Syrjälä, Taina Matis, Mari Rytisalo, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Pass/Fail
ei ole (not translated)
Aikatauluun on merkitty 3 h / vko valmennustapaamiselle tai muulle tätä tukevalle toiminnalle. (not translated)
- pronunciation is not always correct but acceptable for communication
- comprehension of key points of limited professional material is fairly good and with tools for studies
- basic knowledge is acquired and shared
- basic and unclear expressions are used in communication but main message is shared and
- transmitted with some professional touch
- communication seems clumsy and limited but some attention is paid to interaction
- all separately defined course requirements contributing to the final grade are met.
- pronunciation sounds clear and quite natural
- comprehension of key points as well as details of professional material is good and acquired
- knowledge can be implemented
- clear professional expressions are used and the number of mistakes is limited
- communication seems professional and interpersonal skills are quite good
- all separately defined course requirements contributing to the final grade are met.
pronunciation sounds clear and natural with different nuances in tone
- comprehension of key points as well as details of demanding professional material is good and
- acquired knowledge can be implemented with ease
- fluent and proficient language is used with a good sense of style and register
- communication seems professional, interactive and efficient with very few mistakes made
- all separately defined course requirements contributing to the final grade are met.
- Suurin osa oppi- ja tehtävämateriaalista julkaistaan opintojakson omalla Professional English for BBA Studies 3H00DZ63-3001 tabula-pohjalla.
- BUSINESS EXPRESS oppikirja (Niskanen-Vetter-Urbom, SanomaPro, mieluiten uusin painos) on opintojen tukena. (not translated)
PROFESSIONAL ENGLISH FOR BBA STUDIES 3H00DZ63-3001 MONIMUOTO -opintojakso syksy 2019:
- Opiskelijat työskentelevät sekä pienryhmissä että yksilöinä opettajan ohjauksessa. Työskentely on omaehtoista, mutta aikataulutettua.
- Viikoittain opiskeltavat materiaalit ja tehtävät ovat englannin opintojakson omalla tabula-pohjalla, joka on linkitetty opiskelijaryhmän päätabulan sivustoon.
- Opiskelun tukena käytämme Business Express oppikirjaa (mieluiten uusin painos), jota on rajoitetusti TAMKin kirjastossa. Kirjaa kannattaa kysellä myös muista kirjastoista tai ostaa käytettynä TAMKin opiskelijoilta.
- Osa opetus- ja ohjaustunneista tapahtuu Zoom videoyhteyden kautta. Tällöin opiskelijat saavat linkin/kutsun video-sessioon ennen varsinaista opetus- ja ohjaustapahtumaa. Sessiot pyritään nauhoittamaan myöhempää toistoa varten.
- Kontaktitunteja on noin 1/5 opintojakson tuntiresurssista. Suulliset asiakaspalvelu/keskustelu-tehtävät pyritään keskittämään kontaktitunneille, joten osallistuminen on välttämätöntä. (not translated)
Suullisissa ja kirjallisissa näytöissä arvioidaan ilmaisun yleinen sujuvuus ja rakenteiden/ilmaisun monipuolisuus, ammattisanaston ja ammatillisen ilmaisutyylin käyttö (asiakaslähtöisyys), kieliopin hallinta sekä suullisissa tehtävissä ääntäminen. (not translated)
Finnish
15.08.2019 - 31.12.2019
02.07.2019 - 31.08.2019
5 cr
19ALIKO
Riitta Raimovaara
Opettaja Riitta Raimovaara (riitta.raimovaara@tuni.fi) on tavattavissa työpisteessä B5-21 sähköpostitse aika etukäteen sopien. (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
Elokuussa järjestetyllä tasotestin/näyttökokeen (= yhdistetty taso- ja näyttökoe) hyväksytyllä arvosanalla (TAMK asteikko 1-5) voi saada englannin opintojakson hyväksiluettua.Tasotesti edustaa vaatimustasoltaan Eurooppalaisen taitotasoasteikon B2-tasoa (= ns.osaajan taso) ja testaa 5op-laajuisen Professional English for BBA Studies opintojakson ammatillisen englannin osaamista. (not translated)
Myynnin monimuoto-koulutuksessa on jatkuva, kiinteä yhteys työelämään esim. opiskelijoiden oman työpaikan kautta, messuvierailujen ja muiden opintokäyntien sekä kummiyritysten kautta. (not translated)
11.10. Business News suullinen esitys / keskustelun alustus (1op)
14.10. Business News tiivistelmän palautus (1op)
7.11. Sales Meeting suullinen neuvottelutehtävä (1op)
13.12.-17.12. Liikeviestinnän kirjallinen tentti Exam-tenttiterraariossa (2op)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Pakolliset suulliset tehtävät (esim. Business News esitys ja Sales Meeting) uusitaan opettajan kanssa sovitulla tavalla ja ajankohta erikseen sopien.
Kirjallinen tentti uusitaan Riitta Raimovaaran LIKO uusintatenttipäivinä (itsenäisesti ilmoittautuen) taiTAMK Exam-tenttiterraariossa opettajan kanssa ajankohta sopien. (not translated)
- Opiskelijoilla on mahdollisuus osallistua kansainvälisten asiantuntijoiden luennoille/opetukseen sekä hakea kansainväliseen harjoittelu- tai opiskelijavaihtoon. (not translated)
3H00DZ63-3001 Professional English for BBA Studies 5 op opintojakso työllistää opiskelijan 2-3 tuntia viikoittain sisältäen opiskelumateriaaliin perehtymisen ja tehtävien suorittamisen/valmistamisen. (not translated)
Professional English for BBA Studies (5op) on jaettu sisällön ja jaksotuksen pohjalta seuraavasti:
Syys-lokakuussa harjoittelemme oman alan seuraamista mediasta, keskustelutaitoa sekä kirjoitustaitoa. Opiskelijat jaetaan pienemppin ns. keskusteluryhmiin, joissa kukin vuorollaan esittelee lukemansa ajankohtaisen oman alan englanninkielisen artikkelin (2-3 sivuinen teksti) ja alustaa lyhyen keskustelun omassa ryhmässään lähitapaamiskerralla pe 11.10. Tämä on pakollinen suullinen harjoitus, josta kerätään palautetta ja joka arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla.Suullinen keskusteluharjoitus vastaa 1op koko opintojaksosta.
Keskusteluharjoituksen lisäksi opiskelijan tulee kirjoittaa lyhyt englanninkielinen tiivistelmä(1/2-1 sivua) omasta artikkelistaan ma 14.10. mennessä. Tiivistelmä arvioidaan asteikolla 0-5 ja sen osuus opintojaksosta on 1op.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Zoom-sessio 24.10. aloittaa opintojakson liikeviestinnän osuuden ja ohjeistaa lähitapaamisella to 7.11. pidettäviin (3-4 opiskelijaa per ryhmä) Sales Meeting keskusteluharjoitukseen, jonka aikana myyjä- ja ostajaosapuoli neuvottelevat kaupan ehdoista etukäteen laaditun tarjousesityksen pohjalta. Tämä on pakollinen suullinen harjoitus, joka arvioidaan hyväksytty/hylätty asteikolla. Suullinen myyntineuvottelu-harjoitus vastaa 1op koko opintojaksosta.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Zoom-sessiossa 5.12. on johdantoa liikeviestinnän ns. haasteellisiin tilanteisiin eli reklamaatioihin ja maksumuistutuksiin, joita harjoitellaan suullisesti ja kirjallisesti lähikerralla to 12.12.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Liikeviestinnän kirjallinen tentti tulee tehdä Exam-tenttiterraariossa aikavälillä pe 13.12.- ti 17.12. Tentti kattaa tarjoukset, reklamaatiot ja maksumuistutukset ja se arvioidaan asteikolla 0-5. Liikeviestinnän tentti vastaa 2op. koko opintojaksosta. (not translated)
All the separately defined course requirements contributing to the final grade must be fulfilled.
* pronunciation is not always correct but acceptable for communication
* comprehension of key points of limited professional material is fairly good and with tools for studies basic knowledge is acquired and shared
* basic and unclear expressions are used in communication b
