Please select the curriculum by the start year of studies and orientation line.
Satisfactory
Good
Excellent
Arja Reinvall
Finnish
01.08.2020 - 18.12.2020
02.07.2020 - 31.08.2020
5 cr
19ALIKO
Arja Reinvall
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
The student knows factors affecting a company’s financial result and is able to perform
closing entries in familiar conditions. They know differences in taxation and
bookkeeping in various forms of businesses. They manage to use Fennoa accounting software in familiar situations.
The student knows the principal factors affecting company's financial result and is able to
record closing entries by using instructions. They recognize different forms of
businesses and are able to record relevant entries. The students know the basics of taxation in different forms of businesses. They can use Fennoa accounting software according to
instructions.
The student understands the factors affecting the financial result and is able to apply the
Acquired knowledge when drawing financial statements. They know how the form of business affects bookkeeping and taxation and are able to utilize that information in practice.
The student has mastered Fennoa accounting software.
Kati Kouhia-Kuusisto
Oppikirja: Soile Tomperi Käytännön kirjanpito. Lisäksi Moodlesta löytyvät materiaalit ja harjoitustehtävät. (not translated)
Luennot (Zoom), harjoitukset ja itsenäinen opiskelu (not translated)
Finnish
01.03.2021 - 24.05.2021
17.01.2021 - 24.02.2021
5 cr
19LIKOT
15 - 35
Pia Lamminsivu, Arja Reinvall
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
-- (not translated)
Vko 17/2021. Ajankohdat tentistä ja uusintatenteistä löytyvät myös Moodlesta. (not translated)
5 op (135 h) (not translated)
Viikot 10/2021-17/2021 (1-2x per viikko) (not translated)
The student knows factors affecting a company’s financial result and is able to perform
closing entries in familiar conditions. They know differences in taxation and
bookkeeping in various forms of businesses. They manage to use Fennoa accounting software in familiar situations.
The student knows the principal factors affecting company's financial result and is able to
record closing entries by using instructions. They recognize different forms of
businesses and are able to record relevant entries. The students know the basics of taxation in different forms of businesses. They can use Fennoa accounting software according to
instructions.
The student understands the factors affecting the financial result and is able to apply the
Acquired knowledge when drawing financial statements. They know how the form of business affects bookkeeping and taxation and are able to utilize that information in practice.
The student has mastered Fennoa accounting software.
Milja Valtonen
Lähtötasoharjoitteluun Edita "Tasaa tilit!" - kirjanpidon tehokurssi verkkototeutuksena.
Moodlessa oleva materiaali ja materiaalilinkit.
Suositeltavaa lukemista:
Tomperi: Käytännön kirjanpito, teoria- ja harjoituskirjat. Edita 2020 tai vanhempi painos soveltuvin osin. (not translated)
Verkko-oppimisympäristö TUNI-Moodle
Kontaktitunnit
Zoom-verkkoluennot / harjoitusten tukitunnit tarvittaessa tilanteen mukaan
Itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tentti (not translated)
Palautettavat tehtävät, tentti (not translated)
Finnish
17.08.2020 - 30.12.2020
18.06.2020 - 31.08.2020
5 cr
AVOINAMK
20AVOLITA
0 - 35
Arja Reinvall, Taina Huhtinen
Continuous education
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
3 cr
0-5
5 x 26,7 h = yhteensä 133,5 h opiskelijan työtä (not translated)
1. ja 2. jakso syksyllä 2020 (not translated)
Opiskelija tuntee yrityksen tilikauden tulokseen vaikuttavia tekijöitä ja suoriutuu ennalta opitun kaltaisten tilinpäätöskirjausten tekemisestä. Hän tuntee eri yhtiömuotojen kirjanpitokirjauksia ja verotuksellisia eroja. Hän selviytyy Fennoa-kirjanpito-ohjelmiston käytöstä ennalta opiskellun kaltaisissa tilanteissa. (not translated)
Opiskelija tuntee yrityksen tilikauden tulokseen vaikuttavat keskeiset tekijät ja osaa laatia tilinpäätöskirjauksia ohjeiden mukaan. Hän osaa erottaa eri yhtiömuodot ja valita oikean yhtiömuodon mukaiset kirjaustavat. Opiskelija tuntee verotuksen perusteet eri yhtiömuodoissa. Hän osaa käyttää Fennoa-kirjanpito-ohjelmistoa ohjeiden mukaisissa tilanteissa. (not translated)
Opiskelija ymmärtää yrityksen tilikauden tulokseen vaikuttavia tekijöitä ja osaa soveltaa oppimaansa käytäntöön tilinpäätöstä laadittaessa. Hän tuntee eri yhtiömuotojen kirjanpidolliset ja verotukselliset erot ja pystyy soveltamaan tietojaan käytännön kirjanpitotilanteissa. Hän hallitsee Fennoa-kirjanpito-ohjelmiston käytön. (not translated)
Finnish
01.08.2020 - 18.12.2020
02.07.2020 - 31.08.2020
5 cr
19ALIKOV
Arja Reinvall
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Virrat
0-5
Jouni Ranta
Mäenpää, Hallinto-oikeus. Alma Talent Fokus. Digitaalinen kirja. (not translated)
Itseopiskelu
Verkkotehtävät
Tiimitehtävä tutkivan oppimisen menetelmällä
Oikeustapausharjoitukset
Virtuaaliluennot (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 31.07.2021
02.12.2020 - 11.01.2021
5 cr
18LIKO
Jouni Ranta
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
3 cr
5 cr
0-5
Ei ole (not translated)
Julkisen sektorin organisaatiot, oikeuslaitos (not translated)
Verkkotentti viimeisellä etäopetuskerralla. Kaksi uusinta- ja yksi korotusmahdollisuus. (not translated)
27 h x 5 (not translated)
Hallintomenettely / hallintoasian käsittely
Tosiasiallinen hallinto
Hallinnon oikeuturvakeinot
Oikeudenkäynti hallintoasioissa (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson vaatimukset perustasolla. Opiskelija tuntee hallinto-oikeuden peruskäsitteitä ja -säännöksiä sekä osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käytäntöön. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa määritellä hyvin hallinto-oikeuden käsitteitä ja tuntee hyvin aihealueen perusnormiston. Opiskelija pystyy tekemään perusteltua analyysiä. Opiskelijalla on perusvalmiudet soveltaa oppimiaan säännöksiä käytäntöön. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet erittäin hyvin. Opiskelija osaa määritellä erittäin hyvin hallinto-oikeuden käsitteitä ja tuntee erittäin hyvin aihealueen perusnormiston. Opiskelija on sisäistänyt oppimansa ja pystyy analysoimaan ja soveltamaan aihealueen säännöksiä laaja-alaisesti myös käytännössä. (not translated)
Grade 1 (min. 50% of the goal)
The student
- understands the main points of the familiar topics covered in the course from either an easy text or slow spoken word, as the message is repeated if necessary
- is able to explain the main points about a company, their education and work experience
- can handle simple discussions if they are familiar with the topic
- understands and uses basic vocabulary in a satisfactory manner
- uses simple grammatical expressions in a passable manner
- recognises differences in customs and understands their significance in communication situations.
Grade 3 (min. 70% of the goal)
The student
- understands well the familiar topics covered in the course from either fairly simple text or fairly slow speech
- is able to apply what they have learned and explain the main points of a company, their education and work experience
- can handle discussions well if they are familiar with the topic
- understands and uses basic vocabulary fairly fluently
- uses simple grammatical expressions in a comprehensible manner
- recognises how customs impact business communication situations.
Grade 5 (min 90% of the goal)
The student
- understands well the familiar topics covered in the course from either text or normal speech
- is able to apply what they have learned and explain fluently the main points of a company, their education or work experience
- can handle discussions very well if they are familiar with the topic
- has quite natural pronunciation and intonation
- understands and uses the basic vocabulary fluently
- uses simple grammatical expressions (tenses, word order, cases and prepositions) in simple context nearly flawlessly
- knows how to utilize differences in customs in their communication.
Grounds for evaluation:
Course vocabulary, expressions and basic grammar, as well as being able to cope in various written and oral communication situations in German.
Evaluation is on scale 1-5 (see evaluation criteria).
The course grade is based on the average grade of the exams. In borderline cases (average e.g. 3,5), the grade (3 or 4) is based on how active the student has been in class, how punctually have they done the tasks and taken part in the classroom education.
Course feedback is a mandatory part of the course completion.
Eva Kauppi - Heli Simon: Fahrplan (1), Tekstit ja sanastot sekä Fahrplan (1), Kielioppi ja harjoitukset. Jatketaan kappaleesta 7, mahdollisesti myös ensin kappaleesta 6 kielioppiasioita, joita ei käyty alkeet kurssilla.
Lisämateriaali Tabulassa. (not translated)
lähiopetus
yhteistoiminnallinen oppiminen
harjoitukset
tentit
itsenäinen verkko-opiskelu (not translated)
Arvioinnin perusteet:
Opintojakson sanaston, sanontojen ja kieliopin perusrakenteiden hallinta sekä selviäminen opintojaksolla käsitellyistä osa-alueista saksan kielellä erilaisissa kirjallisissa ja suullisissa viestintätilanteissa.
Arviointiasteikko on 1 - 5 (ks. kohta arviointikriteerit.)
Kurssiarvosana muodostuu tenttien keskiarvon perusteella. Rajatapauksissa (keskiarvo esim. 3.5) arvosana (3 tai 4) otetaan huomioon myös arvosanojen kehittymissuunta ja viimeistä tenttiä painotetaan (esim. 4+, 3.5 ja 3 tai vastaavasti 3, 3,5, 4+). Lisäksi rajatapauksissa tarkastellaan opiskelijan tuntiaktiivisuutta ja harjoitusten säännöllistä tekemistä ja säännöllistä osallistumista lähioppimiskerroilla.
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus. (not translated)
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
08.06.2020 - 01.09.2020
5 cr
19LIKOJ
19LIKOH
19LIKOT
19LIKOM
0 - 20
Sari Myllymäki
Kurssi alkaa ma 24.8.2020 klo 8.15.
Kurssi pidetään etänä ZOOMissa ja oppimisalustana käytetään Moodlea.
Kannattaa hankkia jo 1. kokoontumiskerralle Fahrplan 1, tekstikirja ja harjoituskirja.
Koska lisämateriaali on Tabulassa, on opiskelijan suositeltavaa pitää mukanaan läppäriä tai tablettia.
Vaikka sinulla olisi tunne, että olet unohtanut saksan kielen, niin valitse rohkeasti saksan jatkokurssi, jos sinulla on pohjatietoa a) TAMK:n alkeiskurssin tai b) lukiokurssien verran. Asioiden unohtaminen on luonnollista, minkä vuoksi saksan jatkokurssilla palautellaan opiskelutauon aikana unohtuneita saksan kielen tietoja ja taitoja vähitellen mieleen, esim. kertaamalla keskeisiä kielioppirakenteita. Tietenkin opimme myös uusia asioita. (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
3 cr
0-5
Tarjolla ei ole valinnaisia suoritustapoja. (not translated)
Kaksi tenttiä. Ajankohdat ilmoitetaan kurssin alkaessa. (not translated)
Kurssin kesto: ma 24.8. - ma 7.12.2020 + kaksi kertaa ilta-aikana to 24.9.2020 ja 5.11.2020.
Huomio!
- Opetusta ei ole lomaviikolla 42.
Lähiopetustunnit ZOOMissa ovat siis viikoittain, jolloin esim.
- "avataan" uudet kielioppiasiat ja syvennetään opittavaa asiaa harjoitusten avulla
- vahvistetaan sanaston ja kielen omaksumista mm. puheharjoitusten avulla
- harjoitellaan kuullunymmärtämistä.
Läsnäolovelvollisuus on 80 % lähioppimiskerroista.
Kielitaitosi eri osa-alueita kehität tuloksellisellisimmin osallistumalla aktiivisesti ja säännöllisesti lähioppimiskerroille ja niillä oleviin harjoituksiin.
Itsenäinen työskentelyosio sisältää viikottaiset, lähitunneilla käsiteltyihin osa-alueisiin liittyvät kotitehtävät ja tentteihin valmistautumisen. (not translated)
Sisältö:
- perhe, asuminen, kotikaupunki
- puhelin, hotelli
- small talk -perustilanteita; lyhyitä keskustelutilanteita
- sähköposti
- keskeisen yritysinformaation välittäminen (esim. toimiala, työntekijämäärä, perustamisvuosi)
- kieliopin rakenteita (kerrataan ja opitaan aikamuodot, sijamuodot + prepositiot, pää- ja sivulauseen sanajärjestys)
- maantuntemusta ja työelämän tapakulttuuria (not translated)
Arvosana 1 (min. 50 % tavoitteesta)
Opiskelija
- ymmärtää opintojaksolla käsiteltyjä pääasioita joko helpporakenteisesta tekstistä tai hitaasta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa
- pystyy kertomaan ymmärrettävästi pääasioita yrityksestä, koulutuksestaan ja työkokemuksestaan
- selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista, kun aihepiiri on tuttu
- ymmärtää ja käyttää opintojakson perussanastoa tyydyttävästi
- käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita välttävästi
- opiskelija tunnistaa tapakulttuurieroja ja ymmärtää niiden merkityksen viestintätilanteissa. (not translated)
Arvosana 3 (min. 70 % tavoitteesta)
Opiskelija
- ymmärtää hyvin pääasiat opintojaksolla käsitellyistä asioista joko melko helpporakenteisesta tekstistä tai melko hitaasta puheesta tutussa asiayhteydessä
- pystyy soveltamaan oppimaansa ja kertomaan pääasioita yrityksestä, koulutuksestaan ja työkokemuksestaan
- selviytyy keskustelutilanteista hyvin, kun aihepiiri on tuttu
- ymmärtää ja käyttää opintojakson perussanastoa
melko sujuvasti
- käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita ymmärrettävästi
- opiskelija tiedostaa kulttuurierojen vaikutuksen liike-elämän viestintätilanteissa. (not translated)
5 (min. 90 % tavoitteesta)
Opiskelija
- ymmärtää kiitettävästi opintojaksolla käsitellyt asiat joko tekstistä tai normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä
- pystyy soveltamaan oppimaansa ja kertomaan sujuvasti pääasioita yrityksestä, koulutuksestaan ja työkokemuksestaan
- selviytyy keskustelutilanteista erittäin hyvin, kun aihepiiri on tuttu
- ääntäminen ja lausemelodia on melko luontevaa
- ymmärtää ja käyttää opintojakson perussanastoa
sujuvasti
- käyttää kieliopin perusrakenteita (aikamuodot, sanajärjestys, sijamuodot ja prepositiot) yksinkertaisissa asiayhteyksissä lähes virheettömästi
- opiskelija osaa hyödyntää tapakulttuurieroja viestinnässään. (not translated)
Tuula Niemi
Finnish
01.08.2020 - 17.12.2020
02.07.2020 - 23.08.2020
15 cr
18LIKO
Tuula Niemi, Taina Huhtinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Kati Kouhia-Kuusisto
Ilmoitetaan Moodlessa (not translated)
Opetuksen järjestää Tampereen Yliopisto. Kurssi toteutetaan kokonaan etäopiskeluna.
Lisätietoa opintojaksosta Tampereen Yliopiston ops-tekstissä: https://www.tuni.fi/opiskelijanopas/opintotiedot/opintojaksot/uta-ykoodi-16769?year=2020&q=null
Yliopiston opinto-oppaassa opintojakson koodi on KATLAA24 Tilintarkastus I (not translated)
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 10.08.2020
5 cr
18LIKO
Kati Kouhia-Kuusisto
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Finnish
01.08.2020 - 18.12.2020
10.06.2020 - 17.12.2020
1 cr
18ALIKOM
Liisa Heinonen, Anne Sahi
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
JURISPRUDENCE
The student knows the basic concepts and key provisions. They have the basic skills required to solve related legal problems.
MARKETING
The student knows how to create simple websites. There are gaps in the ready-made website and the assignment instructions have not been followed. Material copyrights and good practices have been respected.
PROCESSES AND PROJECT MANAGEMENT
The student is able to name different organizational structures and to identify processes in business. They know the basic project concepts and are able to make a project plan and a final report.
JURISPRUDENCE
The student knows the basic concepts and key provisions. They are able to solve related legal problems and present justified solutions.
MARKETING
The student knows the process of doing websites well. The pages have been made according to the assignment. Everything required is in the website. The understanding of digital content production is clear. Material copyrights and good practices have been respected.
PROCESSES AND PROJECT MANAGEMENT
The student is able to compare different organizational structures and to apply processes and their measurement. Project documents have been made in accordance with the assignment and the decisions made there have been explained.
JURISPRUDENCE
The student can define the basic concepts and has mastered the key provisions. They are able to analyze related legal problems and justify their solution comprehensively.
MARKETING
The student is able to apply theoretical knowledge of making of web pages well. The web pages are made of exceptionally high quality and are also visually stylish. An understanding of digital content production is clearly visible. Implementation is innovative. Copyright laws have been adhered to or the student has created a significant part of the material themselves.
PROCESSES AND PROJECT MANAGEMENT
The student understands the organizational structures well. They can analyze the functionality of processes and are able to justify the different options of measuring processes. Project documents are impeccable in terms of both appearance and content, and solutions are well-founded.
Anu Kallionpää
Finnish
19.10.2020 - 14.12.2020
14.09.2020 - 15.10.2020
5 cr
20LIKO5A
20LIKO1
Jarmo Koivuniemi, Niina Syrjälä, Jouni Ranta, Hanna Laasanen, Tero Poutala, Tuula Niemi, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
JURISPRUDENCE
The student knows the basic concepts and key provisions. They have the basic skills required to solve related legal problems.
MARKETING
The student knows how to create simple websites. There are gaps in the ready-made website and the assignment instructions have not been followed. Material copyrights and good practices have been respected.
PROCESSES AND PROJECT MANAGEMENT
The student is able to name different organizational structures and to identify processes in business. They know the basic project concepts and are able to make a project plan and a final report.
JURISPRUDENCE
The student knows the basic concepts and key provisions. They are able to solve related legal problems and present justified solutions.
MARKETING
The student knows the process of doing websites well. The pages have been made according to the assignment. Everything required is in the website. The understanding of digital content production is clear. Material copyrights and good practices have been respected.
PROCESSES AND PROJECT MANAGEMENT
The student is able to compare different organizational structures and to apply processes and their measurement. Project documents have been made in accordance with the assignment and the decisions made there have been explained.
JURISPRUDENCE
The student can define the basic concepts and has mastered the key provisions. They are able to analyze related legal problems and justify their solution comprehensively.
MARKETING
The student is able to apply theoretical knowledge of making of web pages well. The web pages are made of exceptionally high quality and are also visually stylish. An understanding of digital content production is clearly visible. Implementation is innovative. Copyright laws have been adhered to or the student has created a significant part of the material themselves.
PROCESSES AND PROJECT MANAGEMENT
The student understands the organizational structures well. They can analyze the functionality of processes and are able to justify the different options of measuring processes. Project documents are impeccable in terms of both appearance and content, and solutions are well-founded.
Anu Kallionpää
Finnish
19.10.2020 - 14.12.2020
14.09.2020 - 15.10.2020
5 cr
20LIKO5B
20LIKO2
Jarmo Koivuniemi, Niina Syrjälä, Jouni Ranta, Hanna Laasanen, Tero Poutala, Tuula Niemi, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
JURISPRUDENCE
The student knows the basic concepts and key provisions. They have the basic skills required to solve related legal problems.
MARKETING
The student knows how to create simple websites. There are gaps in the ready-made website and the assignment instructions have not been followed. Material copyrights and good practices have been respected.
PROCESSES AND PROJECT MANAGEMENT
The student is able to name different organizational structures and to identify processes in business. They know the basic project concepts and are able to make a project plan and a final report.
JURISPRUDENCE
The student knows the basic concepts and key provisions. They are able to solve related legal problems and present justified solutions.
MARKETING
The student knows the process of doing websites well. The pages have been made according to the assignment. Everything required is in the website. The understanding of digital content production is clear. Material copyrights and good practices have been respected.
PROCESSES AND PROJECT MANAGEMENT
The student is able to compare different organizational structures and to apply processes and their measurement. Project documents have been made in accordance with the assignment and the decisions made there have been explained.
JURISPRUDENCE
The student can define the basic concepts and has mastered the key provisions. They are able to analyze related legal problems and justify their solution comprehensively.
MARKETING
The student is able to apply theoretical knowledge of making of web pages well. The web pages are made of exceptionally high quality and are also visually stylish. An understanding of digital content production is clearly visible. Implementation is innovative. Copyright laws have been adhered to or the student has created a significant part of the material themselves.
PROCESSES AND PROJECT MANAGEMENT
The student understands the organizational structures well. They can analyze the functionality of processes and are able to justify the different options of measuring processes. Project documents are impeccable in terms of both appearance and content, and solutions are well-founded.
Anu Kallionpää
Finnish
19.10.2020 - 14.12.2020
14.09.2020 - 15.10.2020
5 cr
20LIKO5C
20LIKO3
Jarmo Koivuniemi, Niina Syrjälä, Jouni Ranta, Hanna Laasanen, Tero Poutala, Tuula Niemi, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
JURISPRUDENCE
The student knows the basic concepts and key provisions. They have the basic skills required to solve related legal problems.
MARKETING
The student knows how to create simple websites. There are gaps in the ready-made website and the assignment instructions have not been followed. Material copyrights and good practices have been respected.
PROCESSES AND PROJECT MANAGEMENT
The student is able to name different organizational structures and to identify processes in business. They know the basic project concepts and are able to make a project plan and a final report.
JURISPRUDENCE
The student knows the basic concepts and key provisions. They are able to solve related legal problems and present justified solutions.
MARKETING
The student knows the process of doing websites well. The pages have been made according to the assignment. Everything required is in the website. The understanding of digital content production is clear. Material copyrights and good practices have been respected.
PROCESSES AND PROJECT MANAGEMENT
The student is able to compare different organizational structures and to apply processes and their measurement. Project documents have been made in accordance with the assignment and the decisions made there have been explained.
JURISPRUDENCE
The student can define the basic concepts and has mastered the key provisions. They are able to analyze related legal problems and justify their solution comprehensively.
MARKETING
The student is able to apply theoretical knowledge of making of web pages well. The web pages are made of exceptionally high quality and are also visually stylish. An understanding of digital content production is clearly visible. Implementation is innovative. Copyright laws have been adhered to or the student has created a significant part of the material themselves.
PROCESSES AND PROJECT MANAGEMENT
The student understands the organizational structures well. They can analyze the functionality of processes and are able to justify the different options of measuring processes. Project documents are impeccable in terms of both appearance and content, and solutions are well-founded.
Anu Kallionpää
Finnish
19.10.2020 - 14.12.2020
14.09.2020 - 15.10.2020
5 cr
20LIKO4
20LIKO5D
Jarmo Koivuniemi, Niina Syrjälä, Jouni Ranta, Hanna Laasanen, Tuula Niemi, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Opiskelija tietää opintojakson aiheisiin sisältyvät peruskäsitteet, osaa käyttää perusmenetelmiä ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. (not translated)
Opiskelija hallitsee opintojakson aiheisiin sisältyvät peruskäsitteet, osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. (not translated)
Opiskelija osaa aiheisiiin sisältyvät peruskäsitteet ja hänellä on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito analysoida ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. (not translated)
Markkinointi: Seija Bergström & Arja Leppänen: Yrityksen asiakasmarkkinointi. Edita, 2015. (Saatavana myös e-kirjana TAMKin kirjaston kautta)
Myynti: Sirpa Hänti: Oivaltava myyntityö: asiakkaana organisaatio. Edita, 2016. (Saatavana myös e-kirjana TAMKin kirjaston kautta)
Kannattavuus: Raija Jormakka, Kaija Koivusalo, Jaana Lappalainen & Mervi Niskanen: Laskentatoimi. Edita, 2015 tai uudempi (Saatavana myös e-kirjana TAMKin kirjaston kautta) (not translated)
Itsenäinen opiskelu verkkomateriaalin ja kirjallisuuden avulla. (not translated)
Finnish
12.04.2021 - 28.05.2021
30.01.2021 - 14.03.2021
5 cr
AVOINAMK
0 - 1000
Jarmo Pösö, Mika Jokinen, Paula Lamminen, Kati Kouhia-Kuusisto
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja. (not translated)
Matematiikka 26.4.2021, 75 minuuttia klo 8.00-23.59 välisenä aikana
Markkinointi 10.5.2021, 45 minuuttia klo 8.00-23.59 välisenä aikana
Yritysmyynti videon palautus 21.5.2021 klo 12.00 mennessä
Kannattavuus 17.5.2021, 90 minuuttua klo 8.00-23.59 välisenä aikana
Essee 20.-21.5.2021, 90 minuuttia to 20.5. klo 12.00 - pe 21.5. klo 12.00 välillä
Uusinnat viikolla 21 valintakurssin päätyttyä, videota ei voi palauttaa myöhemmin. Uusinnan tulos ei siirry yhteishaun pisteisiin. (not translated)
5 op = 135h opiskelua. (not translated)
Matematiikka 12.-26.4.2021
Markkinointi 12.4. - 10.5.2021 ja myynti 12.4.- 21.5.2021
Kannattavuus 27.4. - 17.5.2021
Essee 20.-21.5.2021
Työkokemus 12.4.-21.5.2021 (not translated)
The student is able to describe the basic tasks of the project manager and to list the tools used in the projects.
The student is able to work as a project manager and to apply the most common tools of pro-ject management. They can identify the basic elements of project management and are able to choose an appropriate methodology for the project management context.
The student understands widely the tasks of a project manager and is able to work flexibly and constructively as a project manager. They understand the basic elements of project management and are able to use the tools required for projects efficiently and versatile.
Kai Hintsanen
Opettajan valmistama ja osoittama materiaali Moodlessa.
Ruuska, Kai: Pidä projektit hallinnassa (2010->) tai
Pelin, Risto: Projektinhallinnan käsikirja (2012->)
Etäopetus Zoomissa 5 kertaa.
Omatoiminen opiskeluja harjoitukset lähikertojen välillä.
Caset ja simulaatiot.
Tentti tai suunnitelma omasta projektista.
Arviointi perustuu annettuihin tehtäviin, aktiviseen osallistumisen ja tenttiin tai oman projektin projektisuunnitelmaan.
Finnish
16.03.2021 - 31.05.2021
17.01.2021 - 01.03.2021
5 cr
19LIKOH
15 - 35
Kai Hintsanen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
-
Työelämäprojekteja case-esimerkkeinä.
27.4 klo 8.30-11.00 OPEN BOOK ETÄTENTTI
Uusinnat tarpeen mukaan.
-
15 tuntia lähipetusta
30 tuntia omatoimista opiskelua
30 tuntia aineistoihin ja kirjallisuuteen perehtymistä
Kts. aikataulutus
Opiskelija ei ole suorittanut hyväksytysti kaikkia tehtäviä.
Opiskelija osaa kuvata projektipäällikön perustehtävät ja pystyy luettelemaan projekteissa käytettäviä työkaluja.
Opiskelija pystyy toimimaan projektipäällikkönä ja osaa soveltaa projektihallinnan yleisimpiä työkaluja. Hän tunnistaa projektijohtamisen peruselementit ja osaa valita projektihallinnalli-sesti tilanteeseen sopivan menettelytavan.
Opiskelija ymmärtää laaja-alaisesti projektipäällikön tehtävät ja osaa toimia projektipäällikkö-nä joustavasti ja rakentavasti. Hän ymmärtää projektijohtamisen peruselementit ja osaa käyt-tää projekteissa vaadittavia työkaluja tehokkaasti ja monipuolisesti.
The student is able to describe the basic tasks of the project manager and to list the tools used in the projects.
The student is able to work as a project manager and to apply the most common tools of pro-ject management. They can identify the basic elements of project management and are able to choose an appropriate methodology for the project management context.
The student understands widely the tasks of a project manager and is able to work flexibly and constructively as a project manager. They understand the basic elements of project management and are able to use the tools required for projects efficiently and versatile.
Tuula Niemi
Opettajan valmistama ja osoittama materiaali Moodlessa.
Ruuska, Kai: Pidä projektit hallinnassa (2010->) tai
Pelin, Risto: Projektinhallinnan käsikirja (2012->)
Projektitoiminta-lehti
Etäopetus Zoomissa 5 kertaa.
Omatoiminen opiskeluja harjoitukset lähikertojen välillä.
Caset ja simulaatiot.
Tentti tai suunnitelma omasta projektista.
Arviointi perustuu annettuihin tehtäviin, aktiviseen osallistumisen ja tenttiin tai oman projektin projektisuunnitelmaan.
Finnish
01.03.2021 - 31.05.2021
17.01.2021 - 01.03.2021
5 cr
19LIKOJ
19LIKOT
19LIKOM
15 - 35
Kai Hintsanen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
-
Työelämäprojekteja case-esimerkkeinä.
29.4 klo 8.30-11.00 OPEN BOOK ETÄTENTTI
Uusinnat tarpeen mukaan.
-
15 tuntia lähipetusta
30 tuntia omatoimista opiskelua
30 tuntia aineistoihin ja kirjallisuuteen perehtymistä
Kts. aikataulutus
Opiskelija ei ole suorittanut hyväksytysti kaikkia tehtäviä.
Opiskelija osaa kuvata projektipäällikön perustehtävät ja pystyy luettelemaan projekteissa käytettäviä työkaluja.
Opiskelija pystyy toimimaan projektipäällikkönä ja osaa soveltaa projektihallinnan yleisimpiä työkaluja. Hän tunnistaa projektijohtamisen peruselementit ja osaa valita projektihallinnalli-sesti tilanteeseen sopivan menettelytavan.
Opiskelija ymmärtää laaja-alaisesti projektipäällikön tehtävät ja osaa toimia projektipäällikkö-nä joustavasti ja rakentavasti. Hän ymmärtää projektijohtamisen peruselementit ja osaa käyt-tää projekteissa vaadittavia työkaluja tehokkaasti ja monipuolisesti.
The student has reached the course objectives excellently. They have mastered the main concepts, principles and rules of public law and are able to apply them to complicated factu-al situations using reasoned analysis.
The student has reached the course objectives sufficiently. They know the basics of key concepts, principles and rules of this area of law and are able to apply them to factual situa-tions sufficiently.
The student has reached the course objectives well, although their skills and competences are somewhat in need of further development. They student know the main concepts, prin-ciples and rules of this area of law widely and are able to apply them to factual situations using reasoned analysis
Jouni Ranta
Tenttikirjallisuus
1. Husa - Pohjolainen: Julkisen vallan oikeudelliset perusteet (2014), pääjaksot I, III, VI ja VII (Saatavissa: Talentum Fokus/Verkkokirjahylly)
2. Mäenpää: Hallintolaki ja hyvän hallinnon takeet (2016), pääluvut 1, 3, 5 ja 9 (Saatavissa: Edilex))
3. Länsineva: Perus- ja ihmisoikeudet Suomen oikeudessa (2011) (Saatavissa: oppimisalusta)
4. Harjula, Heikki & Prättälä, Kari: Kuntalaki - Tausta ja tulkinnat (2015), Johdanto-osan luvut 6 (Kunnat ja perustuslaki) ja 7 (Kuntalain suhde muuhun lainsäädäntöön). Saatavissa: Talentum Fokus/Verkkokirjahylly) (not translated)
Opintojaksolla sovelletaan käänteisoppimista (flippaus) ja tutkivan oppimisen otetta.
Itsenäinen opiskelu, syventävä opiskelu etäjaksoilla valituista teemoista (oikeustapaukset) (not translated)
Verkkotehtävät ja verkkotentti (not translated)
Finnish
01.03.2021 - 10.05.2021
17.01.2021 - 24.02.2021
5 cr
19LIKOJ
15 - 0
Jouni Ranta
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
1 cr
5 cr
0-5
Ei ole. (not translated)
Julkinen sektori, oikeushallinto (not translated)
Verkkotentti 4.5.2021
Uusinta- ja korotustentit kesä- ja elokuussa (not translated)
5 * 27 h (not translated)
Arja Reinvall
Hakala, Juha T: Opinnäytetyöopas ammattikorkeakouluille
Vilkka, Hanna - Airaksinen, Tiina: Toiminnallinen opinnäytetyö
Kananen, Jorma. Opinnäytetyön kirjoittajan opas. Näin kirjoitan opinnäytetyön tai pro gradun alusta loppuun. Jyväskylän ammattikorkeakoulu.
Verkkossa olevat materiaalit tutkimusmenetelmistä
Theseuksesta opiskelijan valitsema opinnäytetyö
Moodlessa oleva materiaali (not translated)
Aloitusinfo
Itsenäinen opiskelu (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 31.12.2021
09.11.2020 - 04.01.2021
2 cr
18ALIKOM
Liisa Heinonen, Arja Reinvall
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
Oppimispäiväkirjan laadinta sisältäen vastaukset ja reflektion seuraavista aiheista:
- orientaatio opinnäytteeseen
- tutkimuksen purkutehtävä
- tutkimuksen rakenne
- tutkimussuunnitelma
- aineisto ja teoria
- tutkimusetiikka
- pohdinta (not translated)
1 op = 27 h
2 op = 54 h (not translated)
TAMKin opinnäytetyöprosessi
Tutkimusmenetelmät
Opinnäytetyön rakenne
Oman opinnäytetyön aihesuunnitelma
Toisen opiskelijan opinnäytetyön arviointi
Tutkimusetiikka (not translated)
Oppimispäiväkirja sisältää vastaukset annettuihin kysymyksiin liian suppeina ohjeisiin nähden ja/tai sisällössä on selkeitä virheitä ja/tai lähteet puuttuvat. (not translated)
(1) Opiskelija osoittaa hallitsevansa sisällöt edes jollain tavoin, mutta suoritus on kokonaisuutena huolimattomasti tehty, lähdemerkintöjä puuttuu ja kokonaisuus jää sirpaleiseksi tai pinnalliseksi.
(2) Opiskelijan suoritus, jossa osa lähteistä on merkitty huolimattomasti eikä pohdinta nouse kovin ansiokkaaksi, työssä on nähtävissä myös pieni viimeistelemättömyys. (not translated)
(3) Opiskelijan perussuoritus, pieniä puutteita voi olla useammassakin arviointikohteessa.
(4) Opiskelijan tuotoksessa (oppimispäiväkirjassa) on pieniä puutteita jollain yksittäisellä osa-alueella, mutta kaikki arvioitavat asiat hyvällä tasolla. (not translated)
Opiskelijan tuotoksessa (oppimispäiväkirjassa) on syvällistä pohdintaa, monipuolista ja luontevaa lähteiden käyttöä, hyvää asiatekstiä ja ohjeidenmukaista toimintaa. Oma oppiminen ja asioiden laaja pohdinta näkyvät oppimispäiväkirjassa (not translated)
The student knows the duties related to the supervisory work and is able to name the differ-ent parts of the work. They know different practices of the supervisory work.
The student is able to work according to the instructions in the situations related to the basic supervisory work. They can choose different ways of working and know how to apply the learning outcomes in HR and supervisory work in practice
The student understands the complexity of supervisory work and is able to apply the issues they have learned about the leadership in practice. They are able to develop the supervisory work and to combine the issues of the various areas to form a coherent entity.
Moodlen materiaalit
Oheislukemistona :Hyppänen Riitta, Esimiesosaaminen. 3. uud. painos (not translated)
Opintojakso toteutetaan etäopiskeluna. Kokonaisuus pitää sisällään etätapaamisia ja itseopiskelutehtäviä sekä ryhmtehtävän. (not translated)
Ryhmätehtävä kummiyrityksestä ja sen esitys 50%
Yksilötehtävä (Aloittavan esimiehen työkalupakki) 50%
Myöhästyminen tehtävien palautuksissa laskee kurssin kokonaisarvosanaa max. yhdellä numerolla
Huom! Myös hyvin/huonosti tehty opponointi voi vaikuttaa ryhmän arvosanaan (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 31.03.2021
02.11.2020 - 31.12.2020
5 cr
AVOINAMK
20AVOHRP
0 - 40
Milja Valtonen, Jyrki Ala-Myllymäki
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
kummiyritysprojektin toteutus pienryhmissä (not translated)
Opiskelija ei ole osallistunut tapaamisiin eikä annettujen tehtävien suorittamiseen. (not translated)
Opiskelija on on osallistunut toteutuksen tehtäviin ja tapaamisiin. Hän osaa määritellä esimiestyön keskeiset tehtäväkentät. (not translated)
Opiskelija on osallistunut aktiivisesti tapaamisiin. Hän tuntee eismiestyön keskeiset käsitteet ja tehtäväkentän ja osaa kuvailla nämä. (not translated)
Opiskelija on osallistunut aktiivisesti tapaamisiin. Hän tuntee eismiestyön keskeiset käsitteet ja tehtäväkentän ja osaa soveltaa niitä käytäntöön.Hän ymmärtää osa-alueiden merkityksen esimiestyössä ja osaa arvioida niiden toimivuutta. (not translated)
The student knows the duties related to the supervisory work and is able to name the differ-ent parts of the work. They know different practices of the supervisory work.
The student is able to work according to the instructions in the situations related to the basic supervisory work. They can choose different ways of working and know how to apply the learning outcomes in HR and supervisory work in practice
The student understands the complexity of supervisory work and is able to apply the issues they have learned about the leadership in practice. They are able to develop the supervisory work and to combine the issues of the various areas to form a coherent entity.
Milja Valtonen
Moodlen materiaalit
Oheislukemistona :Hyppänen Riitta, Esimiesosaaminen. 3. uud. painos (not translated)
Opintojakso toteutetaan etäopiskeluna. Kokonaisuus pitää sisällään etätapaamisia ja itseopiskelutehtäviä sekä ryhmtehtävän. (not translated)
Ryhmätehtävä kummiyrityksestä ja sen esitys 50%
Yksilötehtävä (Aloittavan esimiehen työkalupakki) 50%
Myöhästyminen tehtävien palautuksissa laskee kurssin kokonaisarvosanaa max. yhdellä numerolla
Huom! Myös hyvin/huonosti tehty opponointi voi vaikuttaa ryhmän arvosanaan (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 31.03.2021
25.11.2020 - 05.01.2021
5 cr
19LIKOH
Milja Valtonen, Jyrki Ala-Myllymäki
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
3 cr
5 cr
0-5
kummiyritysprojektin toteutus pienryhmissä (not translated)
Opiskelija ei ole osallistunut tapaamisiin eikä annettujen tehtävien suorittamiseen. (not translated)
Opiskelija on on osallistunut toteutuksen tehtäviin ja tapaamisiin. Hän osaa määritellä esimiestyön keskeiset tehtäväkentät. (not translated)
Opiskelija on osallistunut aktiivisesti tapaamisiin. Hän tuntee eismiestyön keskeiset käsitteet ja tehtäväkentän ja osaa kuvailla nämä. (not translated)
Opiskelija on osallistunut aktiivisesti tapaamisiin. Hän tuntee eismiestyön keskeiset käsitteet ja tehtäväkentän ja osaa soveltaa niitä käytäntöön.Hän ymmärtää osa-alueiden merkityksen esimiestyössä ja osaa arvioida niiden toimivuutta. (not translated)
The student knows the duties related to the supervisory work and is able to name the differ-ent parts of the work. They know different practices of the supervisory work.
The student is able to work according to the instructions in the situations related to the basic supervisory work. They can choose different ways of working and know how to apply the learning outcomes in HR and supervisory work in practice
The student understands the complexity of supervisory work and is able to apply the issues they have learned about the leadership in practice. They are able to develop the supervisory work and to combine the issues of the various areas to form a coherent entity.
Tuula Niemi
Ilmoitetaan myöhemmin kurssin alkaessa. (not translated)
Valmentaminen, pienryhmätyöskentelyä, henkilökohtaisia tehtäviä. Tarkennetaan opintojakson alkaessa. (not translated)
KURSSIIN TARVITTAVAT SUORITUKSET:
1. Osallistuminen kaikkiin tapaamisiin (max 2 kertaa poissa, ja poissaolokerroilta korvaava tehtävä)
2. Oppimispäiväkirja ja siihen sisällytetty oman oppimisen itsearviointi
3. Ryhmätyö ja siihen liittyvä ryhmän itsearviointi (kirjallinen raportti ja arviointimatriisi)
4. Toisten ryhmien ryhmätöiden vertaisarviointi ohjeen mukaisesti.
Tehtäväkohtaiset arviointikriteerit löytyvät kurssin Moodlesta. (not translated)
Finnish
11.01.2021 - 28.02.2021
25.11.2020 - 05.01.2021
5 cr
19LIKOJ
19LIKOT
19LIKOM
Tuula Niemi
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
3 cr
5 cr
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja. (not translated)
Opinojakson tehtäviä tehdään yhteistyössä työelämän kanssa. (not translated)
Ilmoitetaan myöhemmin kurssin alkaessa. (not translated)
5 op vastaa yhteensä 135 tuntia opiskelijan työtä. (not translated)
Tuula Niemi
Ilmoitetaan kurssin alussa (not translated)
Tehtävänanto, itesenäinen kehitystehtävä ja sen purku (not translated)
0-5 (not translated)
Finnish
15.01.2021 - 26.02.2021
02.12.2020 - 11.01.2021
3 cr
18LIKO
15 - 40
Jyrki Ala-Myllymäki
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
2 cr
1 cr
0-5
ei (not translated)
kehitystehtävä mahdollista tehdä oikeaan organisaatioon (not translated)
ei tenttiä (not translated)
suurin osaa itsenäistä opiskelua (not translated)
Opiskelija saavuttaa opintojakson vaatimukset perustasolla. Opiskelija ymmärtää opintojakson/aihealueen käsitteitä ja malleja sekä pystyy hahmottamaan niiden välisiä lainalaisuuksia. (not translated)
Opiskelija osaa hyödyntää opintojakson/aihealueen sisältöä hyvällä tasolla. Opiskelija osaa määritellä aihepiirin teemoja ja malleja sekä pystyy soveltamaan opittuja aihealueita käytännössä (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson/aihealueen tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija on sisäistänyt oppimansa ja pystyy analysoimaan ja soveltamaan aihealueen teemoja laaja-alaisesti myös käytännössä. (not translated)
J. N. Kapferer: The new strategic brand management.
Additional literature:
Floor, K. 2006. Branding a Store. Amsterdam: BIS Publishers
Finne S., Sivonen H. 2009. The Retail Value Chain
Jansen. M.2006. Brand Prototyping
Usunier, J. 2000. Marketing across cultures
Edwards, H., Day, D.2005. Creating Passion Brands: How to build emotional brand connection with customers.
Aaker D. Building strong brands
Team work: brand analysis + short research, ideation and design assignments; workshops, mentoring sessions, reporting and presentations in a webinar.
Individual work: preparation of a work plan, independent information search, preparation for a teacher's remote meeting with the given materials, tests, learning diary, self- and peer evaluation.
Course evaluation comprises of several deliverables: workshops, brand audit report, a brand-plan and a presentation - all of which are teamwork, and of active participation & communciation in a team.
There are also several individual tasks.
A detailed evaluation principles will be given in the beginning of the course.
English
20.01.2021 - 23.04.2021
02.12.2020 - 13.01.2021
5 cr
18LIKO
15 - 40
Jouni Viidanoja, Kirsi Tanner
The language is English if international students are involved.
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
4 cr
0-5
Ei ole. (not translated)
The course's brand analysis, research and design and workshop assignments can also be prepared for a self-acquired assignment. Company visit / guest.
The course has several smaller individual tests as well as group work assignments, which are presented in several different stages. More detailed schedule for the first time.
Potential international students, participation in the unit's international week and English-language international material.
Team work 3 cr (80 hours)
- brand analysis, research and design task (design, implementation, presentation, peer review, chairmanship)
- workshops and preparation for them
- steering meetings
Individual work 2 cr (50 hours)
- work plan
- learning diary (where applicable)
- self-assessment and peer review
- preparation for teacher introductions and tests
A detailed course timetable will be given on the first lesson.
Student has achieved the objectives of the course sufficiently. Student understands the premises and principles of branding. Student recognizes, is able to determine and use the concepts and models of branding. Student`s skills working in the international team needs to be further developed.
Student has achieved the objectives of the course well although the skills and competences are somewhat in need of further development. Student is able to determine and apply the concepts and models of branding well and is able to conduct reasoned analysis. Student knows how to act in the international team.
Student has achieved the objectives of the course excellently. The student masters the concepts and models of branding in an excellent manner. Student is able to conduct fluent and reasoned analysis and has good capabilities to apply the learning. Student is valuable member of the international team.
Mika Jokinen
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 20.08.2020
5 cr
18ALIKO
0 - 40
Mika Jokinen, Teppo Yrjönkoski
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
4 cr
0-5
Opiskelija ei ole tehnyt annettuja tehtäviä. (not translated)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää ratkaisumyyntiin ja asiakkuuden hallintaan liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija pystyy soveltamaan perustasolla oppimaansa käytäntöön. Opiskelijan kyvyssä perustella tekemiään ratkaisuja on puutteita. (not translated)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee ratkaisumyyntiin ja asiakkuuden hallintaan liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön tilanteita ja perustella ratkaisunsa. (not translated)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa ratkaisumyyntiin ja asiakkuuden hallintaan liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija pystyy ratkaisemaan ja analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön tilanteita. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin. (not translated)
Mari Stenvall
Finnish
01.08.2020 - 01.12.2020
20.05.2020 - 23.08.2020
5 cr
18ALIKOM
Teppo Yrjönkoski
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Mänttä-Vilppula
1 cr
5 cr
0-5
Mika Jokinen
Finnish
16.08.2020 - 31.12.2020
08.06.2020 - 20.08.2020
5 cr
20ALITA2
0 - 40
Mika Jokinen, Teppo Yrjönkoski
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Teaching methods focus strongly on practical, hand-on learning. This will be implemented by providing business cases that students solve by applying knowledge from various areas of study and effectively present the solutions. There will also be lectures focusing on specific areas that needs to be considered in analyzing and solving business cases.
Contact classes are mandatory and held once a week during periods 1 and 2. Students are required to attend a minimum of 80% of the total of the contact class sessions to be eligible for a final grade. Students are also required to attend own weekly group sessions on free-selected time.
English
08.09.2020 - 08.12.2020
02.07.2020 - 01.09.2020
5 cr
19IB
18IB
Pia Lamminsivu, Mari Rytisalo
Criteria for enrolling to the study module:
- 2nd or 3rd full-time student
- Studying Business Administration/International Business/Industrial Engineering/Management
Because of the nature of the study module, cancelling participation after the study module has started is not possible.
If selected to a team representing home institution in a business case competition, please notice that some competitions have a rule of an age limit.
International Business
Bachelor's Degree Programme in International Business, Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
The study module will be implemented in cooperation with companies that provide real business cases for student teams to solve.
The best student team will have an opportunity to represent TAMK in an international case competition given that they are willing to spend time on additional case coaching if necessary.
Classroom sessions:42 hours
Class preparation (case analyses): 68 hours
Other assignments: 25 hours
Student has not participated to required amount of contact classes (80 %) and/or the contribution to team work has been minimal.
Student has been present required amount of contact classes (80 %) but the contribution to the different processes of team work and presenting case solutions has been not more than satisfactory level.
In solving the cases, student is able to participate in decision-making and gives an average input in the process of defining the problem(s), gathering and analyzing relevant information, and finally developing and evaluating alternative courses of action. Based on this analytical process student is able to participate in creating a recommendation on what s/he thinks is the best course of action as well as providing detailed implementation and risk mitigation plans. Presentation skills are average level in professionalism and assertiveness. The operation in a team is varying in perspectives of being responsible, considerate, motivated and task-oriented.
In solving the cases, student is able to act as a decision-maker and go through the stages of defining the problem(s), gathering and analyzing relevant information, and finally developing and evaluating alternative courses of action. Based on this analytical process student is able to create a recommendation on what s/he thinks is the best course of action as well as providing detailed implementation and risk mitigation plans. Presentation skills are convincing and professional. The operation in a team is responsible, considerate, motivated and task-oriented.
Mari Rytisalo
Teaching methods focus strongly on practical, hand-on learning. This will be implemented by providing business cases that students solve by applying knowledge from various areas of study and effectively present the solutions. There will also be lectures focusing on specific areas that needs to be considered in analyzing and solving business cases.
Contact classes are mandatory and held once a week during periods 1 and 2. Students are required to attend a minimum of 80% of the total of the contact class sessions to be eligible for a final grade. Students are also required to attend own weekly group sessions on free-selected time.
English
08.09.2020 - 08.12.2020
02.07.2020 - 01.09.2020
5 cr
18LIKO
Pia Lamminsivu, Mari Rytisalo
Criteria for enrolling to the study module:
- 2nd or 3rd full-time student
- Studying Business Administration/International Business/Industrial Engineering/Management
Because of the nature of the study module, cancelling participation after the study module has started is not possible.
If selected to a team representing home institution in a business case competition, please notice that some competitions have a rule of an age limit.
Business Administration
Cross-study in the Tampere Universities Community, Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
The study module will be implemented in cooperation with companies that provide real business cases for student teams to solve.
The best student team will have an opportunity to represent TAMK in an international case competition given that they are willing to spend time on additional case coaching if necessary.
Classroom sessions:42 hours
Class preparation (case analyses): 68 hours
Other assignments: 25 hours
Student has not participated to required amount of contact classes (80 %) and/or the contribution to team work has been minimal
Student has been present required amount of contact classes (80 %) but the contribution to the different processes of team work and presenting case solutions has been not more than satisfactory level.
In solving the cases, student is able to participate in decision-making and gives an average input in the process of defining the problem(s), gathering and analyzing relevant information, and finally developing and evaluating alternative courses of action. Based on this analytical process student is able to participate in creating a recommendation on what s/he thinks is the best course of action as well as providing detailed implementation and risk mitigation plans. Presentation skills are average level in professionalism and assertiveness. The operation in a team is varying in perspectives of being responsible, considerate, motivated and task-oriented.
In solving the cases, student is able to act as a decision-maker and go through the stages of defining the problem(s), gathering and analyzing relevant information, and finally developing and evaluating alternative courses of action. Based on this analytical process student is able to create a recommendation on what s/he thinks is the best course of action as well as providing detailed implementation and risk mitigation plans. Presentation skills are convincing and professional. The operation in a team is responsible, considerate, motivated and task-oriented.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the basic concepts of economics. They know how to do business plan calculations, but the calculations are partly lacking.
ECONOMICS
The student knows the basic concepts of national economics. They know when demand and supply are in balance. They understand the economy as a whole.
JURISPRUDENCE
The student knows the basics of founding an enterprise and the different forms of business. They cannot apply the provisions in practice well.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student has mastered the basic concepts of economics. They are able to compile the calculations needed in a business plan.
ECONOMICS
The student has mastered the basic concepts of national economics. They have mastered the basic economic mechanisms. They know the challenges and tasks of public finances. They understand the challenges of the economy.
JURISPRUDENCE
The student has mastered the basics of founding an enterprise and know the key provisions concerning the different forms of enterprise. They are able to make justified choices between different forms of business. They have the basic skills to apply the provisions in practice.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the basic concepts of economics. They are able to compile and interpret business plan calculations.
ECONOMICS
The student knows the basic concepts of economics. They know how the demand and supply reach balance. They understand the overall picture and complexity of the economy. They understand what problems there can be in the economy and what kind of solutions can be found for them.
JURISPRUDENCE
The student is able to found an enterprise. They have mastered the key provisions concerning the different forms of enterprise and are able to analyze the differences between different business forms. The student is able to apply the provisions extensively in practice.
Anu Kallionpää
Finnish
01.08.2020 - 18.10.2020
08.06.2020 - 01.09.2020
5 cr
20LIKO5A
20LIKO1
Pia Lamminsivu, Hanna Laasanen, Matti Kolehmainen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the basic concepts of economics. They know how to do business plan calculations, but the calculations are partly lacking.
ECONOMICS
The student knows the basic concepts of national economics. They know when demand and supply are in balance. They understand the economy as a whole.
JURISPRUDENCE
The student knows the basics of founding an enterprise and the different forms of business. They cannot apply the provisions in practice well.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student has mastered the basic concepts of economics. They are able to compile the calculations needed in a business plan.
ECONOMICS
The student has mastered the basic concepts of national economics. They have mastered the basic economic mechanisms. They know the challenges and tasks of public finances. They understand the challenges of the economy.
JURISPRUDENCE
The student has mastered the basics of founding an enterprise and know the key provisions concerning the different forms of enterprise. They are able to make justified choices between different forms of business. They have the basic skills to apply the provisions in practice.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the basic concepts of economics. They are able to compile and interpret business plan calculations.
ECONOMICS
The student knows the basic concepts of economics. They know how the demand and supply reach balance. They understand the overall picture and complexity of the economy. They understand what problems there can be in the economy and what kind of solutions can be found for them.
JURISPRUDENCE
The student is able to found an enterprise. They have mastered the key provisions concerning the different forms of enterprise and are able to analyze the differences between different business forms. The student is able to apply the provisions extensively in practice.
Anu Kallionpää
Finnish
01.08.2020 - 18.10.2020
08.06.2020 - 01.09.2020
5 cr
20LIKO5B
20LIKO2
Pia Lamminsivu, Hanna Laasanen, Matti Kolehmainen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the basic concepts of economics. They know how to do business plan calculations, but the calculations are partly lacking.
ECONOMICS
The student knows the basic concepts of national economics. They know when demand and supply are in balance. They understand the economy as a whole.
JURISPRUDENCE
The student knows the basics of founding an enterprise and the different forms of business. They cannot apply the provisions in practice well.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student has mastered the basic concepts of economics. They are able to compile the calculations needed in a business plan.
ECONOMICS
The student has mastered the basic concepts of national economics. They have mastered the basic economic mechanisms. They know the challenges and tasks of public finances. They understand the challenges of the economy.
JURISPRUDENCE
The student has mastered the basics of founding an enterprise and know the key provisions concerning the different forms of enterprise. They are able to make justified choices between different forms of business. They have the basic skills to apply the provisions in practice.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the basic concepts of economics. They are able to compile and interpret business plan calculations.
ECONOMICS
The student knows the basic concepts of economics. They know how the demand and supply reach balance. They understand the overall picture and complexity of the economy. They understand what problems there can be in the economy and what kind of solutions can be found for them.
JURISPRUDENCE
The student is able to found an enterprise. They have mastered the key provisions concerning the different forms of enterprise and are able to analyze the differences between different business forms. The student is able to apply the provisions extensively in practice.
Anu Kallionpää
Finnish
01.08.2020 - 18.10.2020
08.06.2020 - 01.09.2020
5 cr
20LIKO5C
20LIKO3
Pia Lamminsivu, Hanna Laasanen, Matti Kolehmainen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the basic concepts of economics. They know how to do business plan calculations, but the calculations are partly lacking.
ECONOMICS
The student knows the basic concepts of national economics. They know when demand and supply are in balance. They understand the economy as a whole.
JURISPRUDENCE
The student knows the basics of founding an enterprise and the different forms of business. They cannot apply the provisions in practice well.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student has mastered the basic concepts of economics. They are able to compile the calculations needed in a business plan.
ECONOMICS
The student has mastered the basic concepts of national economics. They have mastered the basic economic mechanisms. They know the challenges and tasks of public finances. They understand the challenges of the economy.
JURISPRUDENCE
The student has mastered the basics of founding an enterprise and know the key provisions concerning the different forms of enterprise. They are able to make justified choices between different forms of business. They have the basic skills to apply the provisions in practice.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the basic concepts of economics. They are able to compile and interpret business plan calculations.
ECONOMICS
The student knows the basic concepts of economics. They know how the demand and supply reach balance. They understand the overall picture and complexity of the economy. They understand what problems there can be in the economy and what kind of solutions can be found for them.
JURISPRUDENCE
The student is able to found an enterprise. They have mastered the key provisions concerning the different forms of enterprise and are able to analyze the differences between different business forms. The student is able to apply the provisions extensively in practice.
Anu Kallionpää
Finnish
01.08.2020 - 18.10.2020
08.06.2020 - 01.09.2020
5 cr
20LIKO4
20LIKO5D
Pia Lamminsivu, Hanna Laasanen, Matti Kolehmainen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää yritysverotukseen sekä elinkeino- ja sopimusoikeuteen liittyvät peruskäsitteet. (not translated)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee yritysverotukseen sekä elinkeino- ja sopimusoikeuteen liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija osaa pohtia aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin. (not translated)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa yritysverotukseen sekä elinkeino- ja sopimusoikeuteen liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija pystyy analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin. (not translated)
Finnish
01.08.2020 - 18.12.2020
02.07.2020 - 31.08.2020
5 cr
19ALIKOV
Arja Reinvall
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Virrat
0-5
Satisfactory
Good
Excellent
Moodlen materiaalit
Saaranen-Kolttola-Pösö: Liike-elämän matematiikka, Edita (2016, 11. uudistettu painos)
Jormakka-Koivusalo-Lappalainen-Niskanen: Laskentatoimi, Edita (2015) (not translated)
Lähiopetus
Verkko-opetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen työskentely (not translated)
Moodlessa (not translated)
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
08.06.2020 - 01.09.2020
5 cr
20ALITA
Vesa Vuorinen, Taina Huhtinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
1 cr
3 cr
0-5
Kummiyritysyhteistyö (not translated)
Matematiikka myöhemmin ilmoitettavana ajankohtana
Kannattavuus EXAMissa myöhemmin ilmoitettavana ajankohtana (not translated)
5 op x 26,7 h opiskelijan työtä, yht. 133,5 h (not translated)
1. ja 2. jakso syksyllä 2020 (not translated)
Satisfactory
Good
Excellent
Moodlen materiaalit
Saaranen-Kolttola-Pösö: Liike-elämän matematiikka, Edita (2016, 11. uudistettu painos)
Jormakka-Koivusalo-Lappalainen-Niskanen: Laskentatoimi, Edita (2015) (not translated)
Verkko-opetus Moodle ja Zoom-kontaktit.
Mahdollisesti myös lähiopetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen työskentely
Harjoitustehtävät itsenäiseen harjoitteluun, palautettavat tehtävät ja tentti erikseen sekä matematiikka- että kannattavuusosiosta. (not translated)
Moodlessa (not translated)
Finnish
21.01.2021 - 23.04.2021
01.11.2020 - 11.01.2021
5 cr
20ALITA2
0 - 40
Vesa Vuorinen, Taina Huhtinen
Opintojaksolla käytetään koko ajan työvälineenä Exceliä, joten opintojaksoon sisältyy pakollisena myös Excel-perusteiden kertaus tai opettelu ulkopuolisen koulutuksen tarjoajan palvelussa. (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
1 cr
4 cr
0-5
Ei ole. (not translated)
Kummiyritysyhteistyö osassa tehtäviä.
Ellei kummiyritystä ole, voidaan sopia korvaava case-yritysmateriaali. (not translated)
Matematiikka myöhemmin ilmoitettavana ajankohtana
Kannattavuus myöhemmin ilmoitettavana ajankohtana (not translated)
5 op x 27 h opiskelijan työtä, yht. 135 h.
Matematiikan osio 3 op x 27 h = 81 h
Kannattavuuden osio 2 op x 27 h = 54 h (not translated)
Kevät 2021, tammi-toukokuu (not translated)
Riitta Vihuri
Learning material in Moodle.
Tom Cannon: Corporate Responsibility 2012 (e-book)
Teaching, Promblem based learning, assignments, interviews, presentations, article work.
International trip to Portugal is compulsory for Finnish students if Covid-19 situation allows it. Students will apply financing of short tearm internationalisation of TAMK. The teacher will make the application for that. This financing is not possible for exchange students. If they want to participate the trip, they have to pay the trip themselves.
Activity, assignments, presentations, international week.
Self- and teacher assessment.
Evaluation of the course will be defined more precisely in the beginning of the course (Moodle).
English
01.02.2021 - 30.04.2021
16.11.2020 - 08.01.2021
5 cr
18LIKO
0 - 30
Markus Jähi
The course contents possibly international project of five days to Portugal in spring 2021 if Covid-19 situation allows it. The student has to pay around 150 - 250 euros of own money for travelling and overnights costs. Of course more own money is needed for food etc.
Student has to participate the lessons. It is not possible to participate only the trip.
The teacher will apply the short term financing for the Portugal trip. TAMK gives money only for it´s own students. That is the reason for that exchange students can not participate to this trip. If they want to do that, they have to pay the trip themselves. Exchange students will get an assignment that replace the trip to Portugal.
If it is not possible to travel to Portugal there will be an extra assignment.
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
4 cr
0-5
None
No exams. Assignments, presentations, book essay. Possibly international week (5 days) in Portugal spring 2021.
2 credits of 5 is coming from that possible international co-operation.
5 credits. Lots of learning by doing.
More detailed agenda will be seen in Moodle. Several different themes.
No participation or pass of assignments.
Student has achieved the objectives of the course sufficiently. Student understands the premises and principles of corporate responsibility. Student recognizes aspects of corporate responsibility.
Student has achieved the objectives of the course well although the skills and competences are somewhat in need of further development. Student is able to determine and apply the concepts and models of corporate responsibility well and is able to conduct reasoned analysis.
Student has achieved the objectives of the course excellently. The student masters the concepts and models of corporate responsibility in an excellent manner. Student is able to conduct fluent and reasoned analysis and has good capabilities to apply the learning.
hyväksytty/hylätty (not translated)
hyväksytty/hylätty (not translated)
hyväksytty/hylätty (not translated)
Kehittämistyönä suoritettavan opintojakson arviointi
Hyväksytty
Opiskelija osoittaa kehittämistyönsä eteen tekemänsä toimenpiteet tai sen parissa tekemänsä työn. Hän on työskennellyt tavoitteellisesti ja tarkoituksenmukaisesti.
Hylätty
Opiskelija on työskennellyt tunti- tai tavoitemäärällisesti liian vähän.
Harjoittelun arviointi
Hyväksytty
Opiskelija on tehnyt vaadittavan määrän työtunteja sekä toimittanut harjoitteluraportin ja työtodistuksen harjoittelun ohjaajalle. Ne osoittavat, miten harjoittelulle henkilökohtaisesti asetetut oppimistavoitteet ovat toteutuneet.
Hylätty
Opiskelija on työskennellyt tunti- tai tavoitemäärällisesti liian vähän tai harjoitteluraportti tai työtodistus puuttuu. (not translated)
Hanna Saraketo
Please see the curriculum
please see the curriculum
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 22.08.2020
5 cr
20ALITAI
20 - 30
Hanna Saraketo, Taina Matis
The steps:
- agreement with responsible teachers
- work and keep track on your hours
- report to responsible teachers.
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Ikaalinen
5 cr
Pass/Fail
please see the curriculum
100 %
No exams. Agreement and report.
5 ects cr. = 135 hours of student's work
according to the curriculum
hyväksytty/hylätty (not translated)
hyväksytty/hylätty (not translated)
hyväksytty/hylätty (not translated)
Kehittämistyönä suoritettavan opintojakson arviointi
Hyväksytty
Opiskelija osoittaa kehittämistyönsä eteen tekemänsä toimenpiteet tai sen parissa tekemänsä työn. Hän on työskennellyt tavoitteellisesti ja tarkoituksenmukaisesti.
Hylätty
Opiskelija on työskennellyt tunti- tai tavoitemäärällisesti liian vähän.
Harjoittelun arviointi
Hyväksytty
Opiskelija on tehnyt vaadittavan määrän työtunteja sekä toimittanut harjoitteluraportin ja työtodistuksen harjoittelun ohjaajalle. Ne osoittavat, miten harjoittelulle henkilökohtaisesti asetetut oppimistavoitteet ovat toteutuneet.
Hylätty
Opiskelija on työskennellyt tunti- tai tavoitemäärällisesti liian vähän tai harjoitteluraportti tai työtodistus puuttuu. (not translated)
Hanna Saraketo
Ohjeistus Moodlessa (not translated)
OPSissa kuvatusti (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 31.07.2021
25.11.2020 - 14.01.2021
5 cr
20ALITAI
15 - 32
Hanna Saraketo, Taina Matis
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
0-5
Selostettu Moodlessa (not translated)
100 % (not translated)
Sopimus ja raportointi, ohjeet Moodlessa (not translated)
1 op = 27 h (not translated)
Petteri Vilén
Taloudellista pääomaa
Geotalouden paluu (not translated)
Online-course
Kansantaloudessa viikotehtävät ja essee. (not translated)
Finnish
14.01.2021 - 31.05.2021
09.11.2020 - 05.01.2021
5 cr
18ALIKO
20ALITA2
18ALIKOM
0 - 40
Petteri Vilén, Matti Kolehmainen
Kansantalous verkkotehtävillä + essee
Viikottainen mediaseuranta (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
0-5
1. Kansantalous
2. Mediaseuranta (not translated)
Kansantaloudessa viikkotehtävät tekemättä tai niiden taso alle 50 %. Essee tekemättä tai niin puutteellinen. (not translated)
Kansantalous viikkotehtävien oikeillisuus 55 - 64 % tasolla ja essee sisältää perustiedot Suomena kansantalouden tilasta. (not translated)
Viikkotehtävät tasolla 65 - 84 % ja essee sisältää hyvät tiedot Suomen kansantalouden tilasta. (not translated)
Viikotehtävät tasolla 85 - 100 % ja essee sisältää monipuoliset ja laajat tiedot Suomen kansatalouden tilasta. (not translated)
The student knows the steps of setting up a company. Execution of orders is limited, matters are presented in a declaratory way. Reports have shortcomings. The student knows and is familiar with the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates in the group's activities and takes responsibility for their own activities.
The students has mastered the steps of setting up a business. The implementation of the mandates is thorough and comprehensive. The student understands well the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates and takes responsibility for their own and the group's activities.
The student is able to implement the information needed to set up a business. Mandate implementations are realistic, in-depth, comprehensive and prove innovation. The development of the industry is also heavily involved in the work. The student is able to observe and analyze a broad base of business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student is proactive and acts responsibly, flexibly and constructively in the group.
Kerrotaan erikseen jokaisen tehtävän kohdalla (not translated)
Luennot, valmennustunnit ja ryhmätehtävät (not translated)
Ryhmäsuoritusten numerisen arvioinnin suorittavat valmentajat. Tämän lisäksi arvosanaan vaikuttavat opiskelijan itsearviointi sekä ryhmän vertaisarviointi. (not translated)
Finnish
01.08.2020 - 11.05.2021
08.06.2020 - 01.09.2020
5 cr
20LIKO3
Milja Valtonen, Pietro Albanese, Niina Syrjälä, Anne Sahi, Taina Matis, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
ei ole (not translated)
Aikatauluun on merkitty ryhmän yhteisiä työskentelyaikoja 6-9 h / vko. (not translated)
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti opiskeluun eikä ryhmän työskentelyyn. (not translated)
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan. (not translated)
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta. (not translated)
Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti. (not translated)
The student knows the steps of setting up a company. Execution of orders is limited, matters are presented in a declaratory way. Reports have shortcomings. The student knows and is familiar with the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates in the group's activities and takes responsibility for their own activities.
The students has mastered the steps of setting up a business. The implementation of the mandates is thorough and comprehensive. The student understands well the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates and takes responsibility for their own and the group's activities.
The student is able to implement the information needed to set up a business. Mandate implementations are realistic, in-depth, comprehensive and prove innovation. The development of the industry is also heavily involved in the work. The student is able to observe and analyze a broad base of business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student is proactive and acts responsibly, flexibly and constructively in the group.
Anu Kallionpää
Kerrotaan erikseen jokaisen tehtävän kohdalla (not translated)
Luennot, valmennustunnit ja ryhmätehtävät (not translated)
Ryhmäsuoritusten numerisen arvioinnin suorittavat valmentajat. Tämän lisäksi arvosanaan vaikuttavat opiskelijan itsearviointi sekä ryhmän vertaisarviointi. (not translated)
Finnish
01.08.2020 - 11.05.2021
08.06.2020 - 01.09.2020
5 cr
20LIKO1
Milja Valtonen, Mika Jokinen, Pietro Albanese, Niina Syrjälä, Pauliina Airaksinen-Aminoff, Anne Sahi, Taina Matis, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
ei ole (not translated)
Aikatauluun on merkitty ryhmän yhteisiä työskentelyaikoja 6-9 h / vko. (not translated)
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti opiskeluun eikä ryhmän työskentelyyn. (not translated)
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan. (not translated)
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta. (not translated)
Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti. (not translated)
The student knows the steps of setting up a company. Execution of orders is limited, matters are presented in a declaratory way. Reports have shortcomings. The student knows and is familiar with the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates in the group's activities and takes responsibility for their own activities.
The students has mastered the steps of setting up a business. The implementation of the mandates is thorough and comprehensive. The student understands well the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates and takes responsibility for their own and the group's activities.
The student is able to implement the information needed to set up a business. Mandate implementations are realistic, in-depth, comprehensive and prove innovation. The development of the industry is also heavily involved in the work. The student is able to observe and analyze a broad base of business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student is proactive and acts responsibly, flexibly and constructively in the group.
Anu Kallionpää
Kerrotaan erikseen jokaisen tehtävän kohdalla (not translated)
Luennot, valmennustunnit ja ryhmätehtävät (not translated)
Ryhmäsuoritusten numerisen arvioinnin suorittavat valmentajat. Tämän lisäksi arvosanaan vaikuttavat opiskelijan itsearviointi sekä ryhmän vertaisarviointi. (not translated)
Finnish
01.08.2020 - 11.05.2021
08.06.2020 - 01.09.2020
5 cr
20LIKO2
Milja Valtonen, Pietro Albanese, Niina Syrjälä, Anne Sahi, Taina Matis, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
ei ole (not translated)
Aikatauluun on merkitty ryhmän yhteisiä työskentelyaikoja 6-9 h / vko. (not translated)
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti opiskeluun eikä ryhmän työskentelyyn. (not translated)
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan. (not translated)
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta. (not translated)
Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti. (not translated)
The student knows the steps of setting up a company. Execution of orders is limited, matters are presented in a declaratory way. Reports have shortcomings. The student knows and is familiar with the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates in the group's activities and takes responsibility for their own activities.
The students has mastered the steps of setting up a business. The implementation of the mandates is thorough and comprehensive. The student understands well the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates and takes responsibility for their own and the group's activities.
The student is able to implement the information needed to set up a business. Mandate implementations are realistic, in-depth, comprehensive and prove innovation. The development of the industry is also heavily involved in the work. The student is able to observe and analyze a broad base of business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student is proactive and acts responsibly, flexibly and constructively in the group.
Anu Kallionpää
Kerrotaan erikseen jokaisen tehtävän kohdalla (not translated)
Luennot, valmennustunnit ja ryhmätehtävät (not translated)
Ryhmäsuoritusten numerisen arvioinnin suorittavat valmentajat. Tämän lisäksi arvosanaan vaikuttavat opiskelijan itsearviointi sekä ryhmän vertaisarviointi. (not translated)
Finnish
01.08.2020 - 11.05.2021
08.06.2020 - 01.09.2020
5 cr
20LIKO4
Milja Valtonen, Pietro Albanese, Niina Syrjälä, Anne Sahi, Taina Matis, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
ei ole (not translated)
Aikatauluun on merkitty ryhmän yhteisiä työskentelyaikoja 6-9 h / vko. (not translated)
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti opiskeluun eikä ryhmän työskentelyyn. (not translated)
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan. (not translated)
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta. (not translated)
Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti. (not translated)
The student knows the steps of setting up a company. Execution of orders is limited, matters are presented in a declaratory way. Reports have shortcomings. The student knows and is familiar with the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates in the group's activities and takes responsibility for their own activities.
The students has mastered the steps of setting up a business. The implementation of the mandates is thorough and comprehensive. The student understands well the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates and takes responsibility for their own and the group's activities.
The student is able to implement the information needed to set up a business. Mandate implementations are realistic, in-depth, comprehensive and prove innovation. The development of the industry is also heavily involved in the work. The student is able to observe and analyze a broad base of business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student is proactive and acts responsibly, flexibly and constructively in the group.
Anu Kallionpää
Kerrotaan erikseen jokaisen tehtävän kohdalla (not translated)
Luennot, valmennustunnit ja ryhmätehtävät (not translated)
Ryhmäsuoritusten numerisen arvioinnin suorittavat valmentajat. Tämän lisäksi arvosanaan vaikuttavat opiskelijan itsearviointi sekä ryhmän vertaisarviointi. (not translated)
Finnish
01.08.2020 - 11.05.2021
08.06.2020 - 01.09.2020
5 cr
20LIKO5A
Milja Valtonen, Pietro Albanese, Niina Syrjälä, Anne Sahi, Taina Matis, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
ei ole (not translated)
Aikatauluun on merkitty ryhmän yhteisiä työskentelyaikoja 6-9 h / vko. (not translated)
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti opiskeluun eikä ryhmän työskentelyyn. (not translated)
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan. (not translated)
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta. (not translated)
Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti. (not translated)
The student knows the steps of setting up a company. Execution of orders is limited, matters are presented in a declaratory way. Reports have shortcomings. The student knows and is familiar with the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates in the group's activities and takes responsibility for their own activities.
The students has mastered the steps of setting up a business. The implementation of the mandates is thorough and comprehensive. The student understands well the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates and takes responsibility for their own and the group's activities.
The student is able to implement the information needed to set up a business. Mandate implementations are realistic, in-depth, comprehensive and prove innovation. The development of the industry is also heavily involved in the work. The student is able to observe and analyze a broad base of business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student is proactive and acts responsibly, flexibly and constructively in the group.
Anu Kallionpää
Kerrotaan erikseen jokaisen tehtävän kohdalla (not translated)
Luennot, valmennustunnit ja ryhmätehtävät (not translated)
Ryhmäsuoritusten numerisen arvioinnin suorittavat valmentajat. Tämän lisäksi arvosanaan vaikuttavat opiskelijan itsearviointi sekä ryhmän vertaisarviointi. (not translated)
Finnish
01.08.2020 - 11.05.2021
08.06.2020 - 01.09.2020
5 cr
20LIKO5B
Milja Valtonen, Pietro Albanese, Niina Syrjälä, Taina Matis, Anne Sahi, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
ei ole (not translated)
Aikatauluun on merkitty ryhmän yhteisiä työskentelyaikoja 6-9 h / vko. (not translated)
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti opiskeluun eikä ryhmän työskentelyyn. (not translated)
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan. (not translated)
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta. (not translated)
Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti. (not translated)
The student knows the steps of setting up a company. Execution of orders is limited, matters are presented in a declaratory way. Reports have shortcomings. The student knows and is familiar with the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates in the group's activities and takes responsibility for their own activities.
The students has mastered the steps of setting up a business. The implementation of the mandates is thorough and comprehensive. The student understands well the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates and takes responsibility for their own and the group's activities.
The student is able to implement the information needed to set up a business. Mandate implementations are realistic, in-depth, comprehensive and prove innovation. The development of the industry is also heavily involved in the work. The student is able to observe and analyze a broad base of business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student is proactive and acts responsibly, flexibly and constructively in the group.
Anu Kallionpää
Kerrotaan erikseen jokaisen tehtävän kohdalla (not translated)
Luennot, valmennustunnit ja ryhmätehtävät (not translated)
Ryhmäsuoritusten numerisen arvioinnin suorittavat valmentajat. Tämän lisäksi arvosanaan vaikuttavat opiskelijan itsearviointi sekä ryhmän vertaisarviointi. (not translated)
Finnish
01.08.2020 - 11.05.2021
08.06.2020 - 01.09.2020
5 cr
20LIKO5C
Milja Valtonen, Pietro Albanese, Niina Syrjälä, Anne Sahi, Taina Matis, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
ei ole (not translated)
Aikatauluun on merkitty ryhmän yhteisiä työskentelyaikoja 6-9 h / vko. (not translated)
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti opiskeluun eikä ryhmän työskentelyyn. (not translated)
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan. (not translated)
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta. (not translated)
Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti. (not translated)
The student knows the steps of setting up a company. Execution of orders is limited, matters are presented in a declaratory way. Reports have shortcomings. The student knows and is familiar with the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates in the group's activities and takes responsibility for their own activities.
The students has mastered the steps of setting up a business. The implementation of the mandates is thorough and comprehensive. The student understands well the basic business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student participates and takes responsibility for their own and the group's activities.
The student is able to implement the information needed to set up a business. Mandate implementations are realistic, in-depth, comprehensive and prove innovation. The development of the industry is also heavily involved in the work. The student is able to observe and analyze a broad base of business processes, marketing and sales measures and economic activity from the perspective of the company's viability. The student is proactive and acts responsibly, flexibly and constructively in the group.
Anu Kallionpää
Kerrotaan erikseen jokaisen tehtävän kohdalla (not translated)
Luennot, valmennustunnit ja ryhmätehtävät (not translated)
Ryhmäsuoritusten numerisen arvioinnin suorittavat valmentajat. Tämän lisäksi arvosanaan vaikuttavat opiskelijan itsearviointi sekä ryhmän vertaisarviointi. (not translated)
Finnish
01.08.2020 - 11.05.2021
08.06.2020 - 01.09.2020
5 cr
20LIKO5D
Milja Valtonen, Pietro Albanese, Niina Syrjälä, Anne Sahi, Taina Matis, Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
ei ole (not translated)
Aikatauluun on merkitty ryhmän yhteisiä työskentelyaikoja 6-9 h / vko. (not translated)
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti opiskeluun eikä ryhmän työskentelyyn. (not translated)
Opiskelija tietää yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat suppeita, asiat esitellään toteavalla tavalla. Raporteissa on puutteita. Opiskelija tietää ja tuntee yritystoiminnan perusprosessit, markkinointi-ja myyntitoimenpiteet ja taloudellisen toiminnan perusteet yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ryhmän toimintaan ja ottaa vastuun omasta toiminnastaan. (not translated)
Opiskelija hallitsee yrityksen perustamisen vaiheet. Toimeksiantojen toteutukset ovat perusteellisia ja kattavia. Opiskelija ymmärtää hyvin yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi- ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija osallistuu ja ottaa vastuuta omasta sekä ryhmän toiminnasta. (not translated)
Opiskelija osaa viedä käytäntöön yrityksen perustamiseen tarvittavat tiedot. Toimeksiantojen toteutukset ovat realistisia, perusteellisia, kattavia ja innovatiivisuutta osoittavia; myös toimialan kehittäminen on töissä vahvasti mukana. Opiskelija osaa tarkastella ja analysoida laajasti yritystoiminnan perusprosesseja, markkinointi-ja myyntitoimenpiteitä ja taloudellista toimintaa yrityksen kannattavuuden näkökulmasta. Opiskelija on proaktiivinen ja toimii ryhmässä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti. (not translated)
Satisfactory
Good
Excellent
Minna-Kaisa Korpela
Opintojaksolla käytetään Moodlea sähköisenä oppimisympäristönä. Opetusmateriaali, verkkolinkit, kirjalistat, tehtäväohjeet ja -palautukset, suoritusvaatimukset, jakson aikataulu ym. käytännön asiat keskitetään sinne. Opettaja lähettää opintojaksoa koskevat viestit Moodlen kautta. (not translated)
Luennot, ryhmä- ja yksilötehtävät, viestintä- ja vuorovaikutusharjoitukset, esitykset, itse- ja vertaisarviointi; koronapandemian aikana kaikki opetus Zoomissa. (not translated)
Opintojakson suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen sekä kirjallisten ja suullisten tehtävien suorittamista asetettujen oppimis-, laatu- ja aikataulutavoitteiden mukaan. (not translated)
Finnish
11.01.2021 - 31.07.2021
23.11.2020 - 11.01.2021
5 cr
20ALITA
Minna-Kaisa Korpela
Kirjallinen viestintä: Asiatyylisen, sujuvan tekstin tuottaminen tavoite- ja kohderyhmälähtöisesti; kaupan alan tekstit ja tekstityöpajat; tekstin suunnittelu, prosessointi, viimeistely. Lähtökohtana yritysviestinnän tarpeet.
Kielen- ja tekstinhuollon perusteita; verkon tarjoamat työkalut; sosiaalinen media ammatillisen verkkoviestinnän välineenä 2020-luvulla; kriisiviestintä
Vuorovaikutus: vakuuttavan viestinnän elementit; liike-elämän neuvottelu- ja esiintymistaitojen kehittäminen; empatia ja tunnetaidot ammatillisessa viestinnässä (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
AHOT-menettely (not translated)
Opintojaksolla ei järjestetä tenttiä. Osaaminen ja oppiminen osoitetaan ja arvioidaan kirjallisten ja suullisten tehtävien avulla. Tehtävien ohjeet ja aikataulutiedot täsmentyvät opintojakson aikana. (not translated)
Yhden opintopisteen laskennallinen työaika on noin 27 tuntia. Lähiopetusta on niukasti, joten opiskelijoiden tulee panostaa itsenäiseen opiskeluun (apuna Moodle, jossa selkeät ohjeistukset) ja annettuihin tehtäviin. (not translated)
Opintojakson aikataulu, sisällöt ja vaaditut suoritukset esitellään lähiopetuskerrolla, ja ne ovat nähtävillä Moodlessa. (not translated)
Opiskelija ei osallistu lähi- eikä verkko-opetukseen eikä suorita/palauta annettuja tehtäviä.
Hylätytyt tehtäväsuoritukset: opiskelija ei hallitse asiatyyliä, ei osaa viestiä tilannekohtaisesti eikä kykene kohdentamaan viestejään tavoitteiden ja kohderyhmän mukaan. Kielessä ja ilmaisussa on runsaasti puutteita sekä rakenne-, muoto- ja tyylivirheitä. Opiskelija ei hahmota yhteisöviestinnän merkitystä eikä kykene käytännön sovellusten tuottamiseen. (not translated)
Opiskelija viestii ymmärrettävästi ja asiatyylisesti jäljitellen malleja ja ohjeita. Olennainen tieto välittyy, joskin viestien tavoite- ja tilannekohtaisessa jäsentämisessä on puutteita. Viestien rakentaminen on hapuilevaa, ja kielellisen ilmaisun muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa. Opiskelija hahmottaa yhteisöviestinnän merkityksen sekä kykenee soveltamaan tietojaan ja osaamistaan tyydyttävästi. (not translated)
Opiskelija viestii jäsentyneesti ja havainnollisesti sekä kohdentaa viestinsä vastaanottajan ja tilanteen mukaisesti. Olennainen tieto välittyy selkeästi ja perustellusti. Viestit ovat helposti vastaanotettavia, sujuvia ja tekstit melko virheettömiä. Opiskelija ymmärtää yhteisöviestinnän merkityksen selkeästi sekä kykenee soveltamaan tietojaan ja osaamistaan onnistuneesti. (not translated)
Opiskelija viestii vakuuttavasti, innostavasti ja vuorovaikutteisesti. Opiskelija perustelee näkemyksensä monipuolisesti. Opiskelija osaa jäsentää ja tiivistää olennaisen tiedon erinomaisesti ja hallitsee tilannekohtaisen kielen, ilmaisun ja tyylin. Opiskelija ymmärtää yhteisöviestinnän merkityksen monipuolisesti sekä osoittaa viestintäkeinojen asiantuntevaa ja sujuvaa hallintaa. (not translated)
Jyrki Ala-Myllymäki
Finnish
01.09.2020 - 18.10.2020
02.07.2020 - 15.10.2020
5 cr
18LIKO
Jyrki Ala-Myllymäki
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Matti Kolehmainen
Pelin manuaali (not translated)
Pelisimulaatio (not translated)
Alkuraportti 20%, peli 40% ja loppuraportti 40% (not translated)
Finnish
29.10.2020 - 17.12.2020
10.09.2020 - 22.10.2020
5 cr
18LIKO
Jyrki Ala-Myllymäki
Pakollinen läsnäolo (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Ei (not translated)
Ei (not translated)
Ei tenttiä (not translated)
Opiskelija saavuttaa opintojakson vaatimukset perustasolla. Opiskelija ymmärtää opintojakson/aihealueen käsitteitä ja malleja sekä pystyy hahmottamaan niiden välisiä lainalaisuuksia. (not translated)
Opiskelija osaa hyödyntää opintojakson/aihealueen sisältöä hyvällä tasolla. Opiskelija osaa määritellä aihepiirin teemoja ja malleja sekä pystyy soveltamaan opittuja aihealueita käytännössä. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson/aihealueen tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija on sisäistänyt oppimansa ja pystyy analysoimaan ja soveltamaan aihealueen teemoja laaja-alaisesti myös käytännössä. (not translated)
Matti Kolehmainen
Pelin manuaali (not translated)
Pelisimulaatio (not translated)
Alkuraportti 20%, peli 40% ja loppuraportti 40% (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 07.03.2021
25.11.2020 - 18.12.2020
5 cr
18LIKO
Matti Kolehmainen
Pakollinen läsnäolo (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Ei (not translated)
Ei (not translated)
Ei tenttiä (not translated)
Opiskelija saavuttaa opintojakson vaatimukset perustasolla. Opiskelija ymmärtää opintojakson/aihealueen käsitteitä ja malleja sekä pystyy hahmottamaan niiden välisiä lainalaisuuksia. (not translated)
Opiskelija osaa hyödyntää opintojakson/aihealueen sisältöä hyvällä tasolla. Opiskelija osaa määritellä aihepiirin teemoja ja malleja sekä pystyy soveltamaan opittuja aihealueita käytännössä. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson/aihealueen tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija on sisäistänyt oppimansa ja pystyy analysoimaan ja soveltamaan aihealueen teemoja laaja-alaisesti myös käytännössä. (not translated)
Jyrki Ala-Myllymäki
Pelin manuaali (not translated)
Pelisimulaatio (not translated)
Alkuraportti 20%, peli 40% ja loppuraportti 40% (not translated)
Finnish
08.03.2021 - 12.05.2021
25.11.2020 - 28.02.2021
5 cr
18LIKO
15 - 0
Jyrki Ala-Myllymäki, Matti Kolehmainen
Pakollinen läsnäolo (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Ei (not translated)
Ei (not translated)
Ei tenttiä (not translated)
Opiskelija saavuttaa opintojakson vaatimukset perustasolla. Opiskelija ymmärtää opintojakson/aihealueen käsitteitä ja malleja sekä pystyy hahmottamaan niiden välisiä lainalaisuuksia. (not translated)
Opiskelija osaa hyödyntää opintojakson/aihealueen sisältöä hyvällä tasolla. Opiskelija osaa määritellä aihepiirin teemoja ja malleja sekä pystyy soveltamaan opittuja aihealueita käytännössä. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson/aihealueen tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija on sisäistänyt oppimansa ja pystyy analysoimaan ja soveltamaan aihealueen teemoja laaja-alaisesti myös käytännössä. (not translated)
Jyrki Ala-Myllymäki
Pelin manuaali (not translated)
Pelisimulaatio (not translated)
Alkuraportti 20%, peli 40% ja loppuraportti 40% (not translated)
Finnish
08.03.2021 - 12.05.2021
25.11.2020 - 28.02.2021
5 cr
18LIKO
15 - 0
Jyrki Ala-Myllymäki, Matti Kolehmainen
Pakollinen läsnäolo (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Ei (not translated)
Ei (not translated)
Ei tenttiä (not translated)
Opiskelija saavuttaa opintojakson vaatimukset perustasolla. Opiskelija ymmärtää opintojakson/aihealueen käsitteitä ja malleja sekä pystyy hahmottamaan niiden välisiä lainalaisuuksia. (not translated)
Opiskelija osaa hyödyntää opintojakson/aihealueen sisältöä hyvällä tasolla. Opiskelija osaa määritellä aihepiirin teemoja ja malleja sekä pystyy soveltamaan opittuja aihealueita käytännössä. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson/aihealueen tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija on sisäistänyt oppimansa ja pystyy analysoimaan ja soveltamaan aihealueen teemoja laaja-alaisesti myös käytännössä. (not translated)
Satisfactory
Good
Excellent
Hanna Laasanen
Luentotallenteet:
Eduhouse a+ -palvelun luentotallenteet
Kirjallisuus:
Hemmo - Hoppu: Sopimusoikeus (teos löytyy sähköisessä muodossa Alma Talentin Fokuksesta, johon on pääsy kirjaston Andor-tietokannan kautta)
Äimälä, Nyyssölä, Åström: Työoikeus (löytyy sähköisenä Alma Talent Fokuksesta, johon pääsy kirjaston Andor-tietokannan kautta)
KauppakamariTieto–verkkoaineiston (löytyy kirjaston tietokannoista) Työsuhdeasiat –osio (not translated)
Etätapaamiset Zoomissa
Itsenäinen verkko-opiskelu
Harjoitukset
Case-tehtävät (not translated)
1. Harjoitustehtävät
2. Sopimusriskeihin liittyvä tiimitehtävä
3. Verkkotentit sopimusoikeudesta ja työoikeudesta. (not translated)
Finnish
25.01.2021 - 31.05.2021
23.11.2020 - 04.01.2021
5 cr
20ALITA
0 - 40
Hanna Laasanen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
3 cr
0-5
1. Verkkotentti sopimusoikeudesta 22.-28.3.
2. Verkkotentti työoikeudesta 24.-30.5. (not translated)
5 op = 135 h opiskelijan työtä (not translated)
Opintojakso jakautuu kolmeen osaan:
1. Erityisen sopimusoikeuden valikoidut kohdat, kilpailusäännöstö ja tuotevastuu
2. Sopimusriskit ja niiden hallinta
3. Työoikeus (not translated)
Matti Kolehmainen
Tunneilla jaettava materiaali.
Oheislukemistona Niskanen-Niskanen: Yritysrahoitus. (not translated)
Aktiivinen tuntiopetus atk-luokassa. Tuntiharjoitukset. (not translated)
Tentti ja viikkotehtävä (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 20.05.2021
02.12.2020 - 31.12.2020
5 cr
18LIKO
Matti Kolehmainen
Opetus on päivällä yleensä kerran viikossa. (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Tentin ajankohdat sovitaan toteutuksen alussa. (not translated)
Raha- ja pääomamarkkinoiden lainalaisuudet. Keskeisimmät rahoitusvaihtoehdot. Rahoitus-riskit ja niiltä suojautuminen. Rahoittajan asemaan vaikuttavat tekijät. Yrityksen arvonmääritysmallit.
Pääoma- ja ansiotulojen verotus, perintö- ja lahjaverotus, verosuunnittelu. (not translated)
Opiskeija ei hallitse rahoituksen perusasoita. (not translated)
Opiskeilija ymmärtää rahoituksen peruskäsitteet ja lainalaisuudet. Tietää keskeisimmät rahoitusvaihtoehdot ja niiden erot. (not translated)
Opiskeija ymmärtää rahoituksen lainalaisuudet ja osaa laatia yritystä kuvaavia rahoituslaskelmia hyvin. Tietää rahoitusriskit. Tietää niiltä suojautumisen. (not translated)
Opiskeija osaa soveltaa kiitettävästi rahoituksen teorioita käytäntöön ja laatia alan laskelmia. Opiskelija ymmärtää rahoitukseen liittyvät riskit ja niiden takana olevat lainalaisuudet. Osaa suojautua erilaisilla tavoilla rahoitusriskeiltä. (not translated)
The student knows the most important concepts, calculations and forms of taxation. They can somewhat apply this knowledge in practical problems and to seek for some basic information.
The student knows the concepts, calculations and tax forms, both in direct and indirect taxation. They are able to apply this knowledge to different practical situations and to seek for information. The student is able to make some conclusions based on tax regulation and can somewhat combine information from different sources.
The student has mastered the concepts, calculations and tax forms, both in direct and indirect taxation. They are able to apply this knowledge to different practical situations and to seek for information or resolutions. The student is able to make justified conclusions based on tax regulation and can combine information from different sources to an entity.
Soile Tomperi, Yritysverotus ja tilinpäätössuunnittelu, 2019
Soile Tomperi, Kehittyvä kirjanpitotaito, 2019
Soile Tomperi, Kehittyvä kirjanpitotaito harjoituskirja, 2019
Moodlessa ilmoitetut Eduhousen luennot (not translated)
Luennot (Zoomissa), harjoitukset, itsenäinen opiskelu (not translated)
Finnish
13.01.2021 - 30.03.2021
02.11.2020 - 31.12.2020
5 cr
20AVOLITA
0 - 40
Arja Reinvall
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Ei valinnaista suoritustapaa (not translated)
Tentti 31.3.2021
1. uusinta 29.4.2021
2. uusinta 27.5. 2021 (not translated)
5 op = 135 tuntia opiskelijan työtä
7 etäopetuskertaa Zoomissa (not translated)
Välitön verotus
- kertaus eri yritysmuotojen verotuksesta, varallisuuden laskennassa tehtävät oikaisut
- varojenjako verotuksessa
- tulojen veronalaisuus ja menojen vähennyskelpoisuus, tulojen ja menojen jaksottaminen sekä varaukset
- tilinpäätössuunnittelu
Välillinen verotus
- arvonlisäverotuksen erityiskysymykset
- arvonlisävero ulkomaan kaupassa (not translated)
Arja Reinvall
Moodlessa oleva materiaali
Soile Tomperin Yritysverotus ja tilinpäätössuunnittelu -kirja
Soile Tomperin Kehittyvä kirjanpitotaito -kirja ja harjoituskirja
Moodlessa ilmoitetut Eduhousen materiaalit (not translated)
Luennot, harjoitukset ja itsenäinen opiskelu (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 31.07.2021
02.12.2020 - 31.12.2020
5 cr
18LIKO
Arja Reinvall
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Tentti 7.4.2021 (not translated)
1 op = 27 h
5 op = 5 * 27 h (not translated)
Välitön verotus
- kertaus eri yritysmuotojen verotuksesta, varallisuuden laskennassa tehtävät oikaisut
- varojenjako verotuksessa
- tulojen veronalaisuus ja menojen vähennyskelpoisuus, tulojen ja menojen jaksottaminen sekä varaukset
- tilinpäätössuunnittelu
Välillinen verotus
- arvonlisäverotuksen erityiskysymykset
- arvonlisävero ulkomaan kaupassa (not translated)
Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson tavoitteita. (not translated)
Opiskelija tuntee yrityksen välittömään ja välilliseen verotukseen liittyviä käsitteitä, laskelmia ja ilmoituksia. Hän osaa ratkaista yritysverotukseen liittyviä ongelmia ohjattuna tai ennalta opitun mallin mukaisesti. Hän osaa soveltaa oppimaansa vain rajoitetusti. (not translated)
Opiskelija tuntee hyvin yrityksen välittömään ja välilliseen verotukseen liittyvät keskeiset käsitteet, laskelmat ja ilmoitukset. Hän osaa ratkaista yritysverotukseen liittyviä ongelmia valiten eri tilanteisiin sopivia laskentamalleja. Hän osaa soveltaa oppimiaan asioita myös opitusta jonkin verran poikkeavissa tilanteissa. (not translated)
Opiskelija hallitsee erinomaisesti yrityksen välittömään ja välilliseen verotukseen liittyvät keskeiset käsitteet, laskelmat ja veroilmoitukset. Hän pystyy soveltamaan oppimaansa myös aiemmasta poikkeavissa tilanteissa etsien erilaisia ratkaisuvaihtoehtoja ja toimintamalleja. Hän pystyy tekemään perusteltuja johtopäätöksiä yritysverotukseen liittyvien säädösten perusteella ja kykenee yhdistämään eri asioita kokonaisuuksiksi. (not translated)
Jouni Ranta
Rikos- ja prosessioikeudellinen kirjallisuus Alma Talent Verkkokirjahyllyssä ja Fokuksessa. (not translated)
Opintojaksolla sovelletaan käänteisoppimista (flippaus) ja tutkivan oppimisen otetta.
Itsenäinen opiskelu, tiimioppiminen, syventävä opiskelu etäjaksoilla valituista teemoista (oikeustapaukset) (not translated)
Käänteisoppiminen. Verkkotehtävät ja verkkotentti.
Tutkiva oppiminen. Tiimitehtävä ja juridiikan tehtävä; vertais- ja itsearviointi. (not translated)
Finnish
08.03.2021 - 28.04.2021
31.12.2020 - 28.02.2021
5 cr
18LIKO
AVOINAMK
15 - 40
Jouni Ranta
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
3 cr
5 cr
0-5
Ei ole. (not translated)
Tuomioistuimet, oikeusaputoimistot, asianajotoimistot, ulosottovirastot ja vankilat (not translated)
27.4.2021
Kaksi uusintatenttiä (yksi korotustentti) toukokuussa ja kesäkuussa. (not translated)
5 * 27 h = 135 h (not translated)
Rikosoikeus
Rikosprosessi
Siviiliprosessi
Insolvenssioikeus (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson vaatimukset perustasolla. Opiskelija tuntee rikos- ja prosessioikeuden peruskäsitteitä ja -säännöksiä sekä osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käytäntöön. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa määritellä hyvin rikos- ja prosessioikeuden käsitteitä ja tuntee hyvin aihealueen perusnormiston. Opiskelija pystyy tekemään perusteltua analyysiä. Opiskelijalla on perusvalmiudet soveltaa oppimiaan säännöksiä käytäntöön. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa määritellä hyvin rikos- ja prosessioikeuden käsitteitä ja tuntee hyvin aihealueen perusnormiston. Opiskelija pystyy tekemään perusteltua analyysiä. Opiskelijalla on perusvalmiudet soveltaa oppimiaan säännöksiä käytäntöön. (not translated)
Pietro Albanese
English
03.08.2020 - 14.08.2020
01.04.2020 - 15.05.2020
5 cr
VAPAA
10 - 21
Pietro Albanese
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
0-5
Pietro Albanese
The students will be informed about the course materials at the beginning of the course
The course is in english. Liko students and other (IB, exchange students and so on) can partecipate.
Methods: Indivudual and group work. Extensive use of the case method
English
01.01.2021 - 22.05.2021
02.12.2020 - 10.01.2021
5 cr
18LIKO
Pietro Albanese
The learning and communication platforms are moodle and zoom
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
5 cr
0-5
Different level of international business case studies. Individual and group work are centered in solving the business cases
Weekly cases with growing difficult level. Individual summary. There is not a final exam
All course and the cases are in English. Multicultural group works
The overall student workload is about 130 hours:
individual work about 90 h.
group work about 40 h.
cross cultural understnding in diferent busines situations
cross cultural influence on:
- business negotiations
- communication and marketing
- decision making processes
Understanding of the problem(s) related to the content of the course needed extensive improvement.
Team was inconsistent in clearly presenting its analysis.
Understanding of the problem(s) related to the content of the course needed improvement and/ or the team was inconsistent in clearly presenting its analysis.
The students demonstrated a good understanding of the problem(s) related to the content of the course. Team did a good job of clearly
presenting its analysis
The students demonstrated an exceptional understanding
of the problem(s) related to the content of the course. Team did an exceptional job ofclearly presenting its analysis.
Pietro Albanese
Opiskelija etsii itsenäisesti esim. tapahtuman tai koulutuksen, johon osallistuu ja laatii tämän pohjalta oppimispäiväkirjan. Aihe tulee hyväksyttää opettajalla etukäteen. (not translated)
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 10.08.2020
5 cr
18LIKO
Milja Valtonen, Pietro Albanese
Aiheeksi voidaan hyväksyä laajasti liiketalouden eri teemat. Toteutustapa voi olla esim. työpaikan koulutukset, webinaarit, seminaarit ym. (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
0-5
The student recognizes the tasks related to the management of the customer experience and is able to name the related areas. They know how to develop customer relationships.
The student is able to work according to instructions in situations related to customer experience management. They are able to take advantage of e.g. customer understanding in customer relationship development and customer-oriented marketing communications.
The student understands the areas of customer experience management and can apply them in practical work. They can plan customer-oriented marketing communications. The student is able to develop customer experience and is able to combine the issues of the different areas into a whole.
Mika Jokinen
Kirjallisuus ilmoitetaan opetuksen yhteydessä. (not translated)
Ohjattu ryhmätyö ja sen esittäminen verkossa.
Yhteisöllinen oppiminen. Luennot, tehtävät ja työpajat. Itsenäinen tiedonhaku. (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 09.04.2021
25.11.2020 - 05.01.2021
5 cr
19LIKOM
15 - 40
Pietro Albanese, Kirsi Tanner
Opintojaksolla on käytössä Moodle-oppimusympäristönä sekä etätyökaluina Teams ja Zoom. (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
0-5
Työelämälähtöisiä esimerkkejä ja casejä. Käytännönläheiset työpajat ja harjoitustyö. (not translated)
Ei tenttiä. Tehtäviä ja tapaamiskertojen yhteydessä työpajoja. Harjoitustyön palautus ja esittäminen opintojakson lopussa. (not translated)
Englanninkielistä materiaalia ja osallistuminen yksikön kv-viikon (IWBAS) luennoille viikolla 12. Harjoitustyö laaditaan tuontiyritykselle, joka käynnistää toimintaa Suomessa. (not translated)
Yksittäisen opiskelijan kokonaisresurssi noin 130 tuntia. Opintojakso kestää 11 viikkoa.
Yksilötyönä opetuksen, itsenäisen tiedonhaun ja tehtävien osuus 60 tuntia.
Ryhmätyönä toteutettavien työpajojen ja harjoitustyön osuus 70 tuntia. (not translated)
Miten suunnitellaan asiakaslähtöistä markkinointiviestintää?
Miten luodaan asiakaspersoona, -profiili ja asiakaspolku?
Miten kehitetään asiakasprosesseja ja asiakkuuden arvoa?
Miten asiakaskokemusta johdetaan ja mitataan? (not translated)
The student recognizes the tasks related to the management of the customer experience and is able to name the related areas. They know how to develop customer relationships.
The student is able to work according to instructions in situations related to customer experience management. They are able to take advantage of e.g. customer understanding in customer relationship development and customer-oriented marketing communications.
The student understands the areas of customer experience management and can apply them in practical work. They can plan customer-oriented marketing communications. The student is able to develop customer experience and is able to combine the issues of the different areas into a whole.
Mika Jokinen
Kirjallisuus ilmoitetaan opetuksen yhteydessä. (not translated)
Ohjattu ryhmätyö ja sen esittäminen verkossa.
Yhteisöllinen oppiminen. Luennot, tehtävät ja työpajat. Itsenäinen tiedonhaku. (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 11.04.2021
25.11.2020 - 05.01.2021
5 cr
19LIKOJ
19LIKOH
19LIKOT
15 - 40
Pietro Albanese, Kirsi Tanner
Opintojaksolla on käytössä Moodle-oppimusympäristönä sekä etätyökaluina Teams ja Zoom. (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
0-5
Työelämälähtöisiä esimerkkejä ja casejä. Käytännönläheiset työpajat ja harjoitustyö. (not translated)
Ei tenttiä. Tehtäviä ja tapaamiskertojen yhteydessä työpajoja. Harjoitustyön palautus ja esittäminen opintojakson lopussa. (not translated)
Englanninkielistä materiaalia ja osallistuminen yksikön kv-viikon (IWBAS) luennoille viikolla 12. Harjoitustyö laaditaan tuontiyritykselle, joka käynnistää toimintaa Suomessa. (not translated)
Yksittäisen opiskelijan kokonaisresurssi noin 130 tuntia. Opintojakso kestää 11 viikkoa.
Yksilötyönä opetuksen, itsenäisen tiedonhaun ja tehtävien osuus 60 tuntia.
Ryhmätyönä toteutettavien työpajojen ja harjoitustyön osuus 70 tuntia. (not translated)
Miten suunnitellaan asiakaslähtöistä markkinointiviestintää?
Miten luodaan asiakaspersoona, -profiili ja asiakaspolku?
Miten kehitetään asiakasprosesseja ja asiakkuuden arvoa?
Miten asiakaskokemusta johdetaan ja mitataan? (not translated)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää asiakassuhdemarkkinointiin ja graafiseen viestintään liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. (not translated)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee asiakassuhdemarkkinointiin ja graafiseen viestintään liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin. (not translated)
Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa asiakassuhdemarkkinointiin ja graafiseen viestintään liittyvät peruskäsitteet ja menetelmät, tuntee viestintäkanavat ja osaa hyödyntää niitä markkinoinnissa tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija osaa soveltaa ja analysoida oppimaansa käytännön tilanteisiin. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa tarvittaessa myös itse etsiä tietoa ja suunnitella uusia ratkaisuvaihtoehtoja haastaviin tilanteisiin. (not translated)
Tomi Leino
Moodlessa. (not translated)
Ryhmätyöt, presentaatiot, kirjallisuus (not translated)
Katso välilehti 'Opintojakson tiedot'. (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 10.06.2021
23.11.2020 - 04.01.2021
6 cr
19ALIKOV
Tomi Leino
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
6 cr
6 cr
0-5
Sovitaan erikseen tapauskohtaisesti. (not translated)
6 x 27 h = 6 op (not translated)
Lähiopetus 18.3, 15,4 ja 20.5.2021. Ryhmäkohtaisia tapaamisia (not translated)
Satisfactory
Good
Excellent
Kirsi Tanner
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus ilmoitetaan kurssin Moodle alustalla. (not translated)
Itsenäinen opiskelu
Tiimioppiminen
Valmennusta (pääosin koronasta johtuen etänä) (not translated)
Ryhmätehtävä: Markkinointitutkimus arvioidaan asteikolla 0-5
Ryhmätehtävä: Markkinointisuunnitelma arvioidaan asteikolla 0-5
Yksilötehtävä: Asiakaskokemuksen johtaminen asteikolla 0-5
Graafisen viestinnän tehtävät arvioidaan Hyv/Hyl (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 21.05.2021
23.11.2020 - 31.12.2020
10 cr
19ALIKO
0 - 40
Jouni Viidanoja, Mika Jokinen, Kirsi Tanner
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
7 cr
0-5
Vaihtoehtoista suoritustapaa ei ole, kurssi suoritetaan yksilö- ja ryhmätehtävillä kurssisuunnitelman mukaisesti. (not translated)
Toteutuksen aikana tehdään työelämäyhteistyötä. Opiskelijat (tiimit) tekevät mm. markkinointitutkimuksen hankkimalleen toimeksiantajalle. (not translated)
Ei tenttiä. (not translated)
10x27h = 270 tuntia
Arviolta noin 90% ajankäytöstä kuluu itsenäiseen opiskeluun ja tiimioppimiseen. Noin 10% etävalmennukseen/lähiopetukseen. (not translated)
Markkinointitutkimus 40%
Markkinointisuunnitelma 40%
Graafinen viestintä 20% (not translated)
Passed:
The studen has completed Power BI exercise. They can identify and follow important procedures of spreadsheets.
The student is able to perform purchase and sale processes in the system and use the basic functions of the software independently.
The student can explain the basics of coding and knows the most used software language. They know the different solutions of robotics and artificial intelligence.
Failed:
The student has not been able to submit assignments approved.
Moodlessa mainitut materiaalit ja linkit (not translated)
Verkko-opetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen työskentely
(Lähiopetus) (not translated)
Assignments and potential exam passed.
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
08.06.2020 - 01.09.2020
7 cr
19LIKOH
Tiina Wickman-Viitala, Jouni Viidanoja, Taina Huhtinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
Pass/Fail
Opiskelijan ajankäyttö 7 x 26,7 h = 186,9 h (not translated)
1. ja 2. jakso syksyllä 2020
Pääsisältö:
Taulukkolaskenta
Toiminnanohjaus
Liiketoiminnan kehittyvät työkalut (not translated)
Passed:
The student can identify and follow important procedures of spreadsheets. The student is able to perform purchase and sale processes in the system and use the basic functions of the software independently.
The student can explain the basics of coding and knows the most used software language. They know the different solutions of robotics and artificial intelligence. The student has completed Power BI exercise.
Failed:
The student has not been able to pass mandatory assignments.
Passed:
The studen has completed Power BI exercise. They can identify and follow important procedures of spreadsheets.
The student is able to perform purchase and sale processes in the system and use the basic functions of the software independently.
The student can explain the basics of coding and knows the most used software language. They know the different solutions of robotics and artificial intelligence.
Failed:
The student has not been able to submit assignments approved.
Moodlessa mainitut materiaalit ja linkit (not translated)
Verkko-opetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen työskentely
(Lähiopetus) (not translated)
Assignments and potential exam passed.
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
08.06.2020 - 01.09.2020
7 cr
19LIKOT
Tiina Wickman-Viitala, Jouni Viidanoja, Taina Huhtinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Pass/Fail
Opiskelijan ajankäyttö 7 x 26,7 h = 186,9 h (not translated)
1. ja 2. jakso syksyllä 2020
Pääsisältö:
Taulukkolaskenta
Toiminnanohjaus
Liiketoiminnan kehittyvät työkalut (not translated)
Passed:
The student can identify and follow important procedures of spreadsheets. The student is able to perform purchase and sale processes in the system and use the basic functions of the software independently.
The student can explain the basics of coding and knows the most used software language. They know the different solutions of robotics and artificial intelligence. The student has completed Power BI exercise.
Failed:
The student has not been able to pass mandatory assignments.
Passed:
The studen has completed Power BI exercise. They can identify and follow important procedures of spreadsheets.
The student is able to perform purchase and sale processes in the system and use the basic functions of the software independently.
The student can explain the basics of coding and knows the most used software language. They know the different solutions of robotics and artificial intelligence.
Failed:
The student has not been able to submit assignments approved.
Moodlessa mainitut materiaalit ja linkit (not translated)
Verkko-opetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen työskentely
(Lähiopetus) (not translated)
Assignments and potential exam passed.
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
08.06.2020 - 01.09.2020
7 cr
19LIKOJ
Tiina Wickman-Viitala, Jouni Viidanoja, Taina Huhtinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Pass/Fail
Opiskelijan ajankäyttö 7 x 26,7 h = 186,9 h (not translated)
1. ja 2. jakso syksyllä 2020
Pääsisältö:
Taulukkolaskenta
Toiminnanohjaus
Liiketoiminnan kehittyvät työkalut (not translated)
Passed:
The student can identify and follow important procedures of spreadsheets. The student is able to perform purchase and sale processes in the system and use the basic functions of the software independently.
The student can explain the basics of coding and knows the most used software language. They know the different solutions of robotics and artificial intelligence. The student has completed Power BI exercise.
Failed:
The student has not been able to pass mandatory assignments.
Passed:
The studen has completed Power BI exercise. They can identify and follow important procedures of spreadsheets.
The student is able to perform purchase and sale processes in the system and use the basic functions of the software independently.
The student can explain the basics of coding and knows the most used software language. They know the different solutions of robotics and artificial intelligence.
Failed:
The student has not been able to submit assignments approved.
Moodlessa mainitut materiaalit ja linkit (not translated)
Verkko-opetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen työskentely
(Lähiopetus) (not translated)
Assignments and potential exam passed.
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
08.06.2020 - 01.09.2020
7 cr
19LIKOM
Tiina Wickman-Viitala, Jouni Viidanoja, Taina Huhtinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Pass/Fail
Opiskelijan ajankäyttö 7 x 26,7 h = 186,9 h (not translated)
1. ja 2. jakso syksyllä 2020
Pääsisältö:
Taulukkolaskenta
Toiminnanohjaus
Liiketoiminnan kehittyvät työkalut (not translated)
Passed:
The student can identify and follow important procedures of spreadsheets. The student is able to perform purchase and sale processes in the system and use the basic functions of the software independently.
The student can explain the basics of coding and knows the most used software language. They know the different solutions of robotics and artificial intelligence. The student has completed Power BI exercise.
Failed:
The student has not been able to pass mandatory assignments.
Hyväksytty:
Opiskelija tunnistaa ja noudattaa taulukkolaskennan tärkeitä toimintatapoja.
Opiskelija osaa toteuttaa HR-prosessin ohjelmassa ja osaa käyttää ohjelmaa itsenäisesti.
Hylätty:
Opiskelija ei ole suorittanut annettuja tehtäviä hyväksytysti. (not translated)
Ilmoitetaan opintojakson alussa. (not translated)
Etätapaamiset Zoomissa
Itsenäisesti tehtävät tehtävät (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty.
Hyväksytty suoritus = kaikki vaadittavat tehtävät palautettu hyväksyttävästi. (not translated)
Finnish
24.02.2021 - 31.03.2021
02.11.2020 - 31.12.2020
2 cr
AVOINAMK
20AVOHRP
0 - 20
Kati Kouhia-Kuusisto
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
1 cr
Pass/Fail
Ei ole (not translated)
Excel-osaamisen kehittäminen 13.1. alkaen itsenäisesti
Qlickview tiedon analysointityökalu -esimerkki
SAP Human Resource management 24.3. (not translated)
Passed:
The studen has completed Power BI exercise. They can identify and follow important procedures of spreadsheets.
The student is able to perform purchase and sale processes in the system and use the basic functions of the software independently.
The student can explain the basics of coding and knows the most used software language. They know the different solutions of robotics and artificial intelligence.
Failed:
The student has not been able to submit assignments approved.
Milja Valtonen
Moodlessa mainitut materiaalit ja linkit (not translated)
Lähiopetus
Verkko-opetus
Pienryhmätyöskentely
Itsenäinen työskentely (not translated)
Assignments passed.
Finnish
17.08.2020 - 31.12.2020
18.06.2020 - 31.08.2020
7 cr
AVOINAMK
20AVOLITA
0 - 35
Paula Lamminen, Taina Huhtinen
Continuous education
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
3 cr
Pass/Fail
Opiskelijan ajankäyttö 7 x 26,7 h = 186,9 h (not translated)
1. ja 2. jakso syksyllä 2020
Pääsisältö:
Taulukkolaskenta
Toiminnanohjaus
Liiketoiminnan kehittyvät työkalut (not translated)
Failed:
The student has not been able to pass mandatory assignments.
Passed:
The student can identify and follow important procedures of spreadsheets. The student is able to perform purchase and sale processes in the system and use the basic functions of the software independently.
The student can explain the basics of coding and knows the most used software language. They know the different solutions of robotics and artificial intelligence. The student has completed Power BI exercise.
The student knows different digital platforms and can identify and name content types. They know what to take into consideration when planning a digital marketing campaign. The student knows the basics of digital marketing terminology.
The student knows how to use the most common digital platforms and is able to create basic content to them. They can plan a modest digital marketing campaign to fixed segments and measure it. The student knows digital marketing terminology widely.
The student knows how to use the most common digital platforms independently and is able to learn new ones quickly. The have mastered the art of content creation and know how to set goals and plan ahead. The student can plan, implement and measure digital marketing for fixed segments and also define new segments. They have mastered the digital marketing terminology.
Miina Kivelä
Finnish
19.10.2020 - 31.12.2020
02.06.2020 - 08.10.2020
5 cr
AVOINAMK
LAM
0 - 40
Miina Kivelä
Continuous education
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
0-5
The student knows different digital platforms and can identify and name content types. They know what to take into consideration when planning a digital marketing campaign. The student knows the basics of digital marketing terminology.
The student knows how to use the most common digital platforms and is able to create basic content to them. They can plan a modest digital marketing campaign to fixed segments and measure it. The student knows digital marketing terminology widely.
The student knows how to use the most common digital platforms independently and is able to learn new ones quickly. The have mastered the art of content creation and know how to set goals and plan ahead. The student can plan, implement and measure digital marketing for fixed segments and also define new segments. They have mastered the digital marketing terminology.
Mika Jokinen
Kurssilla on oppimateriaaliksi tarjolla webinaarien lisäksi materiaalilista, jolta voi valita e-kirjoja, kirjoja, videomateriaaleja ja podcasteja. Materiaalit on pääosin ohjeistettu tehtäväkohtaisesti. (not translated)
Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa. Joka toinen keskiviikko on webinaari, joka sisältää sekä luento-osuuden että tehtävien tekemistä pienryhmissä. Tämän lisäksi tehdään Moodle-alustalla yksilö- ja ryhmätehtäviä, jotka etenevät kurssin aiheiden mukaisesti. (not translated)
Finnish
20.01.2021 - 21.04.2021
25.11.2020 - 05.01.2021
5 cr
19LIKOM
15 - 35
Mika Jokinen, Miina Kivelä
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
1 cr
5 cr
0-5
Vaihtoehtoista suoritustapaa ei ole, kurssi suoritetaan yksilö- ja ryhmätehtävillä kurssisuunnitelman mukaisesti. (not translated)
Kurssin projektityön voi tehdä toiminnassa olevalle oikealle yritykselle. (not translated)
Ryhmätehtäviä ei ole mahdollista uusia tai korottaa, jos niistä on saanut hyväksytyn arvosanan. Puuttuvien yksilötehtävien korotusmahdollisuudet keväällä 2021 ovat to 29.4.2021 su 30.5.2021. Uusintaan ilmoittaudutaan erillisellä lomakkeella viimeistään kaksi viikkoa ennen uusintapäivää. (not translated)
Ajankäyttö opintopistettä kohden jakautuu seuraavasti:
20% Webinaareihin osallistuminen ja kurssin viestinnän seuraaminen
30% Moodlessa tarjottujen materiaalien itsenäinen opiskelu
50% Yksilö- ja ryhmätöiden tekeminen, projekityön tekeminen
= Noin puolet teorian opiskelemista eri tavoin ja toinen puoli käytännön tekemistä teoriaa soveltaen. (not translated)
Opiskelija osaa toteuttaa yksittäisiä digitaalisen markkinointitoimenpiteitä muutamissa eri kanavissa. Hänen tietonsa digitaalisesta markkinoinnista on yksipuolista ja puutteellista ja hän hallitsee vain muutamia perustermien merkityksiä. (not translated)
Opiskelija osaa toteuttaa digitaalisen markkinointikampanjan hyödyntäen muutamia eri välineitä. Hän ymmärtää digitaalisen markkinoinnin ja perustermien merkitykset. (not translated)
Opiskelija osaa toteuttaa monipuolisesti digitaalisen markkinointikampanjan hyödyntäen useita eri välineitä. Hän ymmärtää digitaalisen markkinoinnin laajana kokonaisuutena ja ymmärtää perustermien merkitykset. (not translated)
Mari Stenvall
Tarvittava materiaali moodlessa. (not translated)
Kurssi suoritetaan kokonaisuudessaan verkossa. (not translated)
Finnish
14.01.2021 - 31.03.2021
23.11.2020 - 04.01.2021
5 cr
19ALIKOV
0 - 40
Mari Stenvall
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
3 cr
5 cr
0-5
Ei erilliä tenttejä vaan arvosana muodostuu suoritusperusteisesti. (not translated)
Moduulien suorittamiseen joko viikko tai kaksi viikkoa. (not translated)
Opiskelija
Ei kykene suorittamaan opintojakson oppimistehtäviä ja ei pysty osoittamaan niissä hallitsevansa opintojakson perussisällön (not translated)
Opiskelija
osaa suorittaa opintojakson oppimistehtävät
osoittaa niiden perusteella hallitsevansa opintojakson perussisällön
osaa soveltaa oppimaansa työelämän tilanteissa, mutta osaamisen jakamisessa on paljon parannettavaa (not translated)
Opiskelija
suoriutuu opintojakson tehtävistä kokonaisuutena hyvin
aktiivisena oppijanan yksilönä ja tiimissä pystyy osoittamaan kirjallisuudesta, luennoilta ja muista lähteistä hankkimansa tiedon ja käytänteiden soveltamiskykyä työelämää analysoivissa ja kehittävissä tehtävissä (not translated)
Opiskelija
pystyy suorittamaan kaikki opintojakson osiot kiitettävästi
hän on osoittanut mielenkiintoa ja motivaatiota oppia yksilönä ja tiimissä ja osaa jakaa osaamistaan toisille
hallitsee opintosisällön ja soveltaa kirjallisuudesta, luennoilta ja muista lähteistä oppimaansa taitavasti työelämää analysoivissa ja kehittävissä tehtävissä (not translated)
Satisfactory
Good
Excellent
Mari Stenvall
Tarvittava materiaali moodlessa. (not translated)
Kurssi suoritetaan kokonaisuudessaan verkossa. (not translated)
Finnish
18.02.2021 - 30.04.2021
25.11.2020 - 11.02.2021
5 cr
19ALIKO
0 - 40
Mari Stenvall
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
3 cr
5 cr
0-5
Ei erilliä tenttejä vaan arvosana muodostuu suoritusperusteisesti. (not translated)
Moduulien suorittamiseen joko viikko tai kaksi viikkoa. (not translated)
Opiskelija
Ei kykene suorittamaan opintojakson oppimistehtäviä ja ei pysty osoittamaan niissä hallitsevansa opintojakson perussisällön (not translated)
Opiskelija
osaa suorittaa opintojakson oppimistehtävät
osoittaa niiden perusteella hallitsevansa opintojakson perussisällön
osaa soveltaa oppimaansa työelämän tilanteissa, mutta osaamisen jakamisessa on paljon parannettavaa (not translated)
Opiskelija
suoriutuu opintojakson tehtävistä kokonaisuutena hyvin
aktiivisena oppijana, yksilönä ja tiimissä pystyy osoittamaan kirjallisuudesta, luennoilta ja muista lähteistä hankkimansa tiedon ja käytänteiden soveltamiskykyä työelämää analysoivissa ja kehittävissä tehtävissä (not translated)
Opiskelija
pystyy suorittamaan kaikki opintojakson osiot kiitettävästi
hän on osoittanut mielenkiintoa ja motivaatiota oppia yksilönä ja tiimissä ja osaa jakaa osaamistaan toisille
hallitsee opintosisällön ja soveltaa kirjallisuudesta, luennoilta ja muista lähteistä oppimaansa taitavasti työelämää analysoivissa ja kehittävissä tehtävissä (not translated)
Reaches the learning objectives.
Finnish
English
01.05.2021 - 31.08.2021
01.04.2021 - 29.04.2021
5 cr
0 - 86
Miina Kivelä
Degree Programme in Business Administration
0-5
Reaches the learning objectives.
Finnish
English
01.05.2021 - 31.08.2021
01.03.2021 - 15.03.2021
5 cr
Miina Kivelä
Continuous education
Degree Programme in Business Administration
5 cr
0-5
Jyrki Ala-Myllymäki
ilmoitetaan kurssin alussa (not translated)
Avausluento lähi/zoom
Thomas-analyysin teko ja yksillöllinen palaute analyysista (zoom)
Kirjallinen tuotos (laaja) aiheesta (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 30.05.2021
23.11.2020 - 04.01.2021
5 cr
18ALIKO
20ALITA2
0 - 24
Jyrki Ala-Myllymäki
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
1 cr
Pass/Fail
ei (not translated)
ei tenttiä (not translated)
Opiskelija tietää projektityöskentelyt periaatteet ja työkaluja ja on käyttänyt jotain niistä. Hän tuntee projektien dynamiikkaa vain joko teoria- tai käytäntöpainotteisesti. Omista projektinhallinta ja -johtamistaidoista on vähäiset näytöt. (not translated)
Opiskelija hallitsee projektityöskentelyn käsitteistön, yleiset prosessit ja tavallisimmat työkalut. Hän on soveltanut niitä käytäntöön. Hän on osoittanut ymmärtävänsä viestinnän ja brändinrakentamisen kytköksen niin yksittäiseen projektiin kuin yritystoiminnan kokonaisuuteen. Hän osaa työskennellä projekteissa ja arvioida niiden johtamista. (not translated)
Opiskelija hallitsee projektityöskentelyn periaatteet ja osaa johtaa projektia. Hän tietää, miten tarkoituksenmukaiset työkalut valitaan ja hänellä on kokemusta niiden käytöstä. Hän osaa yhdistää sisäisen ja ulkoisen viestinnän niin yksittäiseen projektiin kuin yrityksen kokonaiskuvaan ja brändiin. (not translated)
Opiskelija ei ole tutustunut aiheeseen liittyvään lähdemateriaaliin eikä osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla. (not translated)
Hanna Saraketo
Bergström, S. & Leppänen, A. 2018. Yrityksen asiakasmarkkinointi.
Pelin, R. Projektinhallinnan käsikirja.
Muu teemojen mukainen kirjallisuus (not translated)
Kevään 2021 moduuli kokoaa yhteen opintojaksot Markkinointi ja markkinointiviestintä, Palvelumuotoilu ja Projektinhallinnan dynamiikka ja menetelmät. Toteutus on integroitu.
Kontaktipäivät 2 pv/kk, joiden aikana orientoidutaan, kirkastetaan ajatuksia ja selvennetään oppeja, motivoidutaan sekä hankitaan ja jaetaan osaamista yhdessä.
Etäjaksot, joiden aikana tehdään tehtäviä yhdessä ja erikseen. Tehtävät edellyttävät tiedonhankintaa kirjallisuudesta, verkkolähteistä, haastatteluista yms., työstämistä, käytäntöön vientiä ja analysointia.
Perustana on tiimioppiminen. Valmentajat, opettajat ja asiantuntijat auttavat oppimaan. (not translated)
Tarkemmin Moodlessa tehtävänantojen yhteydessä:
Projektityöskentely tiimissä - itse- ja vertaisarviointi
Tentit ja näytöt
Tehtävät ohjeiden mukaisesti
Alustukset ohjeiden mukaisesti (not translated)
Finnish
14.01.2021 - 21.05.2021
25.11.2020 - 14.01.2021
5 cr
20ALITAI
15 - 32
Hanna Saraketo, Taina Matis
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
3 cr
0-5
Valinnaisesta suoritustavasta on sovittava etukäteen valmentajatiimin kanssa. Ehdotus on tuotava valmentajatiimille ajoissa. (not translated)
Harjoitustehtäviin kuuluu työelämälähtöinen projekti, jonka opiskelijatiimit hankkivat itsenäisesti. (not translated)
Alustavasti
helmikuun kontaktipäivillä määritelmätentti
maaliskuun (?) kontaktipäivillä ns. hullu tentti projektinhallinnasta
joka lähipäivillä näyttöjä tiimi kerrallaan; toukokuussa loppunäytöt (not translated)
3 opintojaksoa x 5 op x 27 h = 405 h opiskelijan työtä (not translated)
Orientaatio ja oppimistavoitteet
Projektin suunnittelu, toteutus, raportointi
Opitun näyttäminen (not translated)
Opiskelija ei ole antanut panostaan projektin suunnitteluun, toteutukseen tai raportointiin. Hän ei ole palautteesta huolimatta toiminut dynamiikkaa edistävästi. Hän ei ole kytkenyt projektityötä markkinoinnin, markkinointiviestinnän ja palvelumuotoilun menetelmiin. Hänen panoksensa kontaktipäivissä on ollut huomaamaton. (not translated)
Opiskelija on suorittanut näytöt, tentit ja tehtävät. Hän on työskennellyt projektitiimissä ja opiskeluryhmässä, mutta hänen panoksensa on ollut vähäinen. (not translated)
Opiskelija on suorittanut näytöt, tentit ja tehtävät hyvin. Hän on ollut aktiivinen työskentelijä projektitiimissä ja opiskeluryhmässä, jakanut osaamistaan ja edistänyt yhteistä oppimista. (not translated)
Opiskelija on suorittanut näytöt, tentit ja tehtävät erinomaisesti. Hän on ollut aktiivinen työskentelijä projektitiimissä ja opiskeluryhmässä, jakanut osaamistaan ja edistänyt yhteistä oppimista. (not translated)
Miina Kivelä
Kurssi toteutetaan kokonaan verkko-opintoina. Aloituswebinaari pidetään ti 15.9.2020 klo 14-15. Lopetuswebinaari pidetään ti 1.12.2020 klo 14-15. Osallistujille lähetetään tervetuloviesti viikon 37 aikana, jossa on lisätietoja kurssin aloituksesta ja suorittamisesta. (not translated)
Finnish
15.09.2020 - 01.12.2020
02.07.2020 - 10.09.2020
10 cr
18LIKO
0 - 40
Jarmo Koivuniemi, Miina Kivelä
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
10 cr
0-5
The student
- will be able to introduce himself and tell about his studies
- will manage the most common everyday situations in oral communication in an understandable way
- will be able to use the basic vocabulary and structures
- will need a lot of support in communication
- will manage rather well the basics of the French pronunciation.
The student
- will be able to introduce himself and tell about his studies in a clear and understandable way
- will manage rather well the most common everyday situations in oral communication
- will be able to use the basic vocabulary and structures in an adequate and correct way
- will manage fairly well the basics of the French pronunciation.
The student
- will be able to introduce himself and his interests more broadly
- will manage well the most common everyday situations in oral communication
- will be able to use the basic vocabulary and structures in an adequate and correct way
- will manage well the basics of the French pronunciation.
Finnish
24.08.2020 - 30.10.2020
08.05.2020 - 22.08.2020
5 cr
19LIKOJ
19LIKOH
19LIKOT
19LIKOM
Riku-Matti Kinnunen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Arvosana 1 (min 50% tavoitteesta):
- Opiskelija selviytyy opintojaksolla käsitellyissä helpoissa kielenkäyttötilanteissa välttävästi ja kykenee tuottamaan lyhyitä, usein vaikeasti ymmärrettäviä lauseita.
- Opiskelija kykenee käyttämään opintojakson keskeisiä rakenteita ja sanastoa välttävästi.
- Opiskelija tuntee kielialueen tapakulttuuria. (not translated)
Arvosana 3 (min 70% tavoitteesta):
- Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilanteisiin.
- Opiskelija hallitsee melko hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet.
- Puhe on pääosin ymmärrettävää, mutta käsiteltyjen rakenteiden käyttö on horjuvaa.
- Kieli sisältää perussanastoa ja hieman työyhteisön kielenkäyttötilanteissa tarvittavaa sanastoa.
- Opiskelija huomioi kielialueen tapakulttuuria omassa toiminnassaan kielellisissä perustilanteissa. (not translated)
Arvosana 5 (min 90% tavoitteesta):
- Opiskelija selviytyy hyvin työyhteisön helpoista peruskielenkäyttötilanteista ja kykenee välttämään viestejä onnistuneesti vastaanottajalle.
- Opiskelija hallitsee hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet ja tuntee jonkin verran työyhteisön peruskeskustelutilanteiden sanastoa.
- Opiskelija hyödyntää tapakulttuurin tuntemusta omassa toiminnassaan.
- Opiskelija hoitaa hyvin annetut tehtävät ja asenne opiskeluun on positiivinen. (not translated)
Fahrplan 1,Tekstit ja sanastot sekä Kielioppi- ja harjoituskirja (Eva Kauppi - Heli Simon). Kirjoja löytyy kirjastosta ja ne kannattaa hankkia jo 1. opetuskerralle.
Kappaleet 1 – 6
- Lisäaineistona on opettajan tekemä ja valitsema materiaali Tabulassa. (not translated)
etä/lähiopetus
suulliset ja kirjalliset harjoitukset
pari- ja pienryhmäharjoitukset
verkkoharjoituksia
tentit (not translated)
Opintojakson sanaston, sanontojen ja kieliopin perusrakenteiden hallinta sekä selviäminen opintojaksolla käsitellyistä osa-alueista saksan kielellä erilaisissa kirjallisissa ja suullisissa viestintätilanteissa.
Arviointiasteikko on 1 - 5 (ks. kohta arviointikriteerit)
Kurssiarvosana muodostuu tenttien keskiarvon perusteella. Rajatapauksissa (keskiarvo esim. 3.5) arvosana (3 tai 4) tarkastellaan opiskelijan tuntiaktiivisuutta ja harjoitusten säännöllistä tekemistä ja säännöllistä osallistumista lähioppimiskerroilla.
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus. (not translated)
Finnish
25.08.2020 - 08.12.2020
08.06.2020 - 01.09.2020
5 cr
19LIKOJ
19LIKOH
19LIKOT
19LIKOM
0 - 24
Anne Kerttula
Kurssi alkaa ti 25.8.2020 klo 8.15. Zoom- linkki sähköpostitse ma 24.8.
Tamkin ohjeistuksen mukaisesti 1. periodi opiskellaan etänä ja "Syksyn 2. opetusperiodin osalta linjaus opetusjärjestelyistä tehdään myöhemmin tautitilannekuvan, riskiarvioiden ja saatujen kokemusten perusteella."
HUOM! Koska lisämateriaali on Tabulassa, on opiskelijalla lähiopetuksessa oltava käytössään läppäri.
Saksan alkeiskurssi on tarkoitettu opiskelijoille, jotka eivät ole aiemmin opiskelleet saksaa lainkaan tai ovat opiskelleet saksaa peruskoulussa korkeintaan 2 vuotta.
Huomio! Jos olet opiskellut saksaa lukiokurssien verran, valitsethan silloin elokuussa 2020 alkavan saksan jatkokurssin, jolla mm. kerrataan kieliopin perusteita, joten unohtamasi taidot tai epävarmat tiedot palautuvat vähitellen mieleesi. Luota siihen, että lukiokurssien unohtuneillakin tiedoilla ja niiden kertaamisella kurssin kuluessa pärjäät oikein hyvin saksan jatkokurssilla. (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
Kurssi sisältää kaksi osatenttiä, joiden ajankohdat ilmoitetaan kurssin alussa. (not translated)
Mahdollisuuksien mukaan saksankielisten vaihto-opiskelijoiden ja saksankielisessä maassa vaihdossa olleen opiskelijan vierailu lähitunneilla. (not translated)
Etä- tai lähiopetus 3h/vk + 27h/opintopiste.
Tunnit 1. ja 2. periodilla tiistaiaamuisin klo 8.15-10.45 sekä kahtena torstai-iltana klo 17.00-19.30 lukujärjestyksen mukaisesti.
Etä/Lähiopetuskerroilla
-"avataan" uudet kielioppiasiat ja syvennetään opittavaa asiaa harjoitusten avulla
- vahvistetaan sanaston ja kielen omaksumista mm. puheharjoitusten avulla
- harjoitellaan ääntämistä ja kuullunymmärtämistä
Kielitaitosi eri osa-alueita kehität tuloksellisellisimmin osallistumalla aktiivisesti ja säännöllisesti lähitunneille ja niillä oleviin harjoituksiin. Läsnäolovelvollisuus on 80% etä/lähioppimiskerroista. Itsenäinen työskentelyosio sisältää myös viikoittaiset, tunneilla käsiteltyihin osa-alueisiin liittyvät kotitehtävät ja tentteihin valmistautumisen. (not translated)
Työyhteisön yleisimpiä keskustelutilanteita:
- tervehtiminen, esittäytyminen, esitteleminen
- itsestä kertominen (esim. koulutus, opiskelu)
- työpaikasta kertominen (pääasioita)
- ravintolatilanne
- small talk -perustilanteita
- kielioppin perusrakenteet (verbitaivutus preesensissä, sijamuodot + prepositiot ja niiden käyttöä, päälauseen sanajärjestys jne.)
- maantuntemusta ja työelämän tapakulttuuria (not translated)
Arvosana 1 (min 50% tavoitteesta)
Opiskelija selviytyy opintojaksolla käsitellyissä helpoissa kielenkäyttötilanteissa välttävästi ja kykenee tuottamaan lyhyitä, usein vaikeasti ymmärrettäviä lauseita. Opiskelija kykenee käyttämään opintojakson keskeisiä rakenteita ja sanastoa välttävästi.
Opiskelija tuntee kielialueen tapakulttuuria. (not translated)
Arvosana 3 (min 70% tavoitteesta)
Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilanteisiin. Opiskelija hallitsee melko hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet. Puhe on pääosin ymmärrettävää, mutta käsiteltyjen rakenteiden käyttö on horjuvaa. Kieli sisältää perussanastoa ja hieman työyhteisön kielenkäyttötilanteissa tarvittavaa sanastoa. Opiskelija huomioi kielialueen tapakulttuuria omassa toiminnassaan kielellisissä perustilanteissa. (not translated)
Arvosana 5 (min 90% tavoitteesta)
Opiskelija selviytyy hyvin työyhteisön helpoista peruskielenkäyttötilanteista ja kykenee välttämään viestejä onnistuneesti vastaanottajalle. Opiskelija hallitsee hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet ja tuntee jonkin verran työyhteisön peruskeskustelutilanteiden sanastoa. Opiskelija hyödyntää tapakulttuurin tuntemusta omassa toiminnassaan. Opiskelija hoitaa hyvin annetut tehtävät ja asenne opiskeluun on positiivinen. (not translated)
Arvosana 1 (min 50% tavoitteesta):
- Opiskelija selviytyy opintojaksolla käsitellyissä helpoissa kielenkäyttötilanteissa välttävästi ja kykenee tuottamaan lyhyitä, usein vaikeasti ymmärrettäviä lauseita.
- Opiskelija kykenee käyttämään opintojakson keskeisiä rakenteita ja sanastoa välttävästi.
- Opiskelija tuntee kielialueen tapakulttuuria. (not translated)
Arvosana 3 (min 70% tavoitteesta):
- Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilanteisiin.
- Opiskelija hallitsee melko hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet.
- Puhe on pääosin ymmärrettävää, mutta käsiteltyjen rakenteiden käyttö on horjuvaa.
- Kieli sisältää perussanastoa ja hieman työyhteisön kielenkäyttötilanteissa tarvittavaa sanastoa.
- Opiskelija huomioi kielialueen tapakulttuuria omassa toiminnassaan kielellisissä perustilanteissa. (not translated)
Arvosana 5 (min 90% tavoitteesta):
- Opiskelija selviytyy hyvin työyhteisön helpoista peruskielenkäyttötilanteista ja kykenee välttämään viestejä onnistuneesti vastaanottajalle.
- Opiskelija hallitsee hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet ja tuntee jonkin verran työyhteisön peruskeskustelutilanteiden sanastoa.
- Opiskelija hyödyntää tapakulttuurin tuntemusta omassa toiminnassaan.
- Opiskelija hoitaa hyvin annetut tehtävät ja asenne opiskeluun on positiivinen. (not translated)
Fahrplan 1, Tekstit ja sanastot sekä Kielioppi- ja harjoituskirja (Eva Kauppi - Heli Simon): Kappaleet 1 – 6/7?
Lisäaineistona on opettajan valitsema materiaali Moodlessa. (not translated)
lähiopetus
suulliset ja kirjalliset harjoitukset
pari- ja pienryhmäharjoitukset
verkkoharjoituksia
tentit (not translated)
Opintojakson sanaston, sanontojen ja kieliopin perusrakenteiden hallinta sekä selviäminen opintojaksolla käsitellyistä osa-alueista saksan kielellä erilaisissa kirjallisissa ja suullisissa viestintätilanteissa.
Arviointiasteikko on 1 - 5 (ks. kohta arviointikriteerit.)
Kurssiarvosana muodostuu tenttien keskiarvon perusteella. Rajatapauksissa (keskiarvo esim. 3.5) arvosana (3 tai 4) otetaan huomioon myös arvosanojen kehittymissuunta ja viimeistä tenttiä painotetaan (esim. 4+, 3.5 ja 3 tai vastaavasti 3, 3,5, 4+). Lisäksi rajatapauksissa tarkastellaan opiskelijan tuntiaktiivisuutta ja harjoitusten säännöllistä tekemistä ja säännöllistä osallistumista lähioppimiskerroilla.
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus. (not translated)
Finnish
25.08.2020 - 08.12.2020
08.06.2020 - 25.08.2020
5 cr
19LIKOJ
19LIKOH
19LIKOT
19LIKOM
0 - 24
Sari Myllymäki
Kurssi alkaa ti 25.8.2020 klo 8.15.
Kurssi pidetään etänä ZOOMissa ja oppimisalustana käytetään Moodlea.
Kannattaa varata jo 1. opetuskerralle Oppimateriaalit-kohdassa mainitut oppikirjat.
Saksan alkeiskurssi on tarkoitettu opiskelijoille, jotka eivät ole aiemmin opiskelleet saksaa lainkaan tai ovat opiskelleet saksaa peruskoulussa korkeintaan 2 vuotta.
Huomio! Jos olet opiskellut saksaa lukiokurssien verran, valitsethan silloin saksan jatkokurssin, jolla mm. kerrataan kieliopin perusteet, joten unohtamasi taidot tai epävarmat tiedot palautuvat vähitellen mieleesi. Luota siihen, että lukiokurssien unohtuneillakin tiedoilla ja niiden kertaamisella kurssin kuluessa pärjäät oikein hyvin saksan jatkokurssilla. (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
3 cr
0-5
Tarjolla ei ole vaihtoehtoisia suoritustapoja. (not translated)
Kurssi sisältää 2-3 tenttiä, joiden ajankohdat ilmoitetaan kurssin alussa. (not translated)
Kurssin kesto: ti 25.8. - ti 8.12.2020 + kaksi kertaa ilta-aikana to 8.10.2020 ja 12.11.2020.
Huomio!
- Opetusta ei ole lomaviikolla 42.
Lähiopetustunnit ZOOMissa ovat siis viikoittain, jolloin esim.
- "avataan" uudet kielioppiasiat ja syvennetään opittavaa asiaa harjoitusten avulla
- vahvistetaan sanaston ja kielen omaksumista mm. puheharjoitusten avulla
- harjoitellaan kuullunymmärtämistä.
Kielitaitosi eri osa-alueita kehität tuloksellisimmin osallistumalla aktiivisesti ja säännöllisesti lähitunneille ja niillä oleviin harjoituksiin. Läsnäolovelvollisuus on 80% lähioppimiskerroista. Itsenäinen työskentelyosio (n. 70 h) sisältää myös viikoittaiset, tunneilla käsiteltyihin osa-alueisiin liittyvät kotitehtävät ja tentteihin valmistautumisen. (not translated)
Työyhteisön yleisimpiä keskustelutilanteita:
- tervehtiminen, esittäytyminen, esitteleminen
- itsestä kertominen (esim. koulutus, opiskelu)
- työpaikasta kertominen (pääasioita)
- asuminen
- matkustustilanteet,informaation hakeminen
- small talk -perustilanteita
- kielioppin perusrakenteet (verbitaivutus preesensissä, sijamuodot + prepositiot ja niiden käyttöä, päälauseen sanajärjestys jne.)
- maantuntemusta ja työelämän tapakulttuuria (not translated)
Arvosana 1 (min 50% tavoitteesta)
Opiskelija selviytyy opintojaksolla käsitellyissä helpoissa kielenkäyttötilanteissa välttävästi ja kykenee tuottamaan lyhyitä, usein vaikeasti ymmärrettäviä lauseita. Opiskelija kykenee käyttämään opintojakson keskeisiä rakenteita ja sanastoa välttävästi.
Opiskelija tuntee kielialueen tapakulttuuria. (not translated)
Arvosana 3 (min 70% tavoitteesta)
Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilanteisiin. Opiskelija hallitsee melko hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet. Puhe on pääosin ymmärrettävää, mutta käsiteltyjen rakenteiden käyttö on horjuvaa. Kieli sisältää perussanastoa ja hieman työyhteisön kielenkäyttötilanteissa tarvittavaa sanastoa. Opiskelija huomioi kielialueen tapakulttuuria omassa toiminnassaan kielellisissä perustilanteissa. (not translated)
Arvosana 5 (min 90% tavoitteesta)
Opiskelija selviytyy hyvin työyhteisön helpoista peruskielenkäyttötilanteista ja kykenee välttämään viestejä onnistuneesti vastaanottajalle. Opiskelija hallitsee hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet ja tuntee jonkin verran työyhteisön peruskeskustelutilanteiden sanastoa. Opiskelija hyödyntää tapakulttuurin tuntemusta omassa toiminnassaan. Opiskelija hoitaa hyvin annetut tehtävät ja asenne opiskeluun on positiivinen.
Englanniksi (not translated)
Arvosana 1 (min 50% tavoitteesta):
- Opiskelija selviytyy opintojaksolla käsitellyissä helpoissa kielenkäyttötilanteissa välttävästi ja kykenee tuottamaan lyhyitä, usein vaikeasti ymmärrettäviä lauseita.
- Opiskelija kykenee käyttämään opintojakson keskeisiä rakenteita ja sanastoa välttävästi.
- Opiskelija tuntee kielialueen tapakulttuuria. (not translated)
Arvosana 3 (min 70% tavoitteesta):
- Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilanteisiin.
- Opiskelija hallitsee melko hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet.
- Puhe on pääosin ymmärrettävää, mutta käsiteltyjen rakenteiden käyttö on horjuvaa.
- Kieli sisältää perussanastoa ja hieman työyhteisön kielenkäyttötilanteissa tarvittavaa sanastoa.
- Opiskelija huomioi kielialueen tapakulttuuria omassa toiminnassaan kielellisissä perustilanteissa. (not translated)
Arvosana 5 (min 90% tavoitteesta):
- Opiskelija selviytyy hyvin työyhteisön helpoista peruskielenkäyttötilanteista ja kykenee välttämään viestejä onnistuneesti vastaanottajalle.
- Opiskelija hallitsee hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet ja tuntee jonkin verran työyhteisön peruskeskustelutilanteiden sanastoa.
- Opiskelija hyödyntää tapakulttuurin tuntemusta omassa toiminnassaan.
- Opiskelija hoitaa hyvin annetut tehtävät ja asenne opiskeluun on positiivinen. (not translated)
Fahrplan 1,Tekstit ja sanastot sekä Kielioppi- ja harjoituskirja (Eva Kauppi - Heli Simon). Kirjoja löytyy kirjastosta ja ne kannattaa hankkia jo 1. opetuskerralle.
Kappaleet 1 – 6
- Lisäaineistona on opettajan tekemä ja valitsema materiaali Tabulassa. (not translated)
etä/lähiopetus
suulliset ja kirjalliset harjoitukset
pari- ja pienryhmäharjoitukset
verkkoharjoituksia
tentit (not translated)
Opintojakson sanaston, sanontojen ja kieliopin perusrakenteiden hallinta sekä selviäminen opintojaksolla käsitellyistä osa-alueista saksan kielellä erilaisissa kirjallisissa ja suullisissa viestintätilanteissa.
Arviointiasteikko on 1 - 5 (ks. kohta arviointikriteerit)
Kurssiarvosana muodostuu tenttien keskiarvon perusteella. Rajatapauksissa (keskiarvo esim. 3.5) arvosana (3 tai 4) tarkastellaan opiskelijan tuntiaktiivisuutta ja harjoitusten säännöllistä tekemistä ja säännöllistä osallistumista lähioppimiskerroilla.
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus. (not translated)
Finnish
01.09.2020 - 07.12.2020
31.08.2020 - 30.09.2020
5 cr
19LIKOJ
19LIKOH
19LIKOT
19LIKOM
0 - 24
Anne Kerttula
Kurssi alkaa ti 25.8.2020 klo 8.15. Zoom- linkki sähköpostitse ma 24.8. > 3. ryhmä 31.8. alkaen maanantaisin.
Tamkin ohjeistuksen mukaisesti 1. periodi opiskellaan etänä ja "Syksyn 2. opetusperiodin osalta linjaus opetusjärjestelyistä tehdään myöhemmin tautitilannekuvan, riskiarvioiden ja saatujen kokemusten perusteella."
HUOM! Koska lisämateriaali on Tabulassa, on opiskelijalla lähiopetuksessa oltava käytössään läppäri.
Saksan alkeiskurssi on tarkoitettu opiskelijoille, jotka eivät ole aiemmin opiskelleet saksaa lainkaan tai ovat opiskelleet saksaa peruskoulussa korkeintaan 2 vuotta.
Huomio! Jos olet opiskellut saksaa lukiokurssien verran, valitsethan silloin elokuussa 2020 alkavan saksan jatkokurssin, jolla mm. kerrataan kieliopin perusteita, joten unohtamasi taidot tai epävarmat tiedot palautuvat vähitellen mieleesi. Luota siihen, että lukiokurssien unohtuneillakin tiedoilla ja niiden kertaamisella kurssin kuluessa pärjäät oikein hyvin saksan jatkokurssilla. (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
Kurssi sisältää kaksi osatenttiä, joiden ajankohdat ilmoitetaan kurssin alussa. (not translated)
Mahdollisuuksien mukaan saksankielisten vaihto-opiskelijoiden ja saksankielisessä maassa vaihdossa olleen opiskelijan vierailu lähitunneilla. (not translated)
Etä- tai lähiopetus 3h/vk + 27h/opintopiste.
Tunnit 1. ja 2. periodilla maanantaiaamuisin klo 8.15-10.45 sekä kahtena torstai-iltana klo 17.00-19.30 lukujärjestyksen mukaisesti.
Etä/Lähiopetuskerroilla
-"avataan" uudet kielioppiasiat ja syvennetään opittavaa asiaa harjoitusten avulla
- vahvistetaan sanaston ja kielen omaksumista mm. puheharjoitusten avulla
- harjoitellaan ääntämistä ja kuullunymmärtämistä
Kielitaitosi eri osa-alueita kehität tuloksellisellisimmin osallistumalla aktiivisesti ja säännöllisesti lähitunneille ja niillä oleviin harjoituksiin. Läsnäolovelvollisuus on 80% etä/lähioppimiskerroista. Itsenäinen työskentelyosio sisältää myös viikoittaiset, tunneilla käsiteltyihin osa-alueisiin liittyvät kotitehtävät ja tentteihin valmistautumisen. (not translated)
Työyhteisön yleisimpiä keskustelutilanteita:
- tervehtiminen, esittäytyminen, esitteleminen
- itsestä kertominen (esim. koulutus, opiskelu)
- työpaikasta kertominen (pääasioita)
- ravintolatilanne
- small talk -perustilanteita
- kielioppin perusrakenteet (verbitaivutus preesensissä, sijamuodot + prepositiot ja niiden käyttöä, päälauseen sanajärjestys jne.)
- maantuntemusta ja työelämän tapakulttuuria (not translated)
Arvosana 1 (min 50% tavoitteesta)
Opiskelija selviytyy opintojaksolla käsitellyissä helpoissa kielenkäyttötilanteissa välttävästi ja kykenee tuottamaan lyhyitä, usein vaikeasti ymmärrettäviä lauseita. Opiskelija kykenee käyttämään opintojakson keskeisiä rakenteita ja sanastoa välttävästi.
Opiskelija tuntee kielialueen tapakulttuuria. (not translated)
Arvosana 3 (min 70% tavoitteesta)
Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilanteisiin. Opiskelija hallitsee melko hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet. Puhe on pääosin ymmärrettävää, mutta käsiteltyjen rakenteiden käyttö on horjuvaa. Kieli sisältää perussanastoa ja hieman työyhteisön kielenkäyttötilanteissa tarvittavaa sanastoa. Opiskelija huomioi kielialueen tapakulttuuria omassa toiminnassaan kielellisissä perustilanteissa. (not translated)
Arvosana 5 (min 90% tavoitteesta)
Opiskelija selviytyy hyvin työyhteisön helpoista peruskielenkäyttötilanteista ja kykenee välttämään viestejä onnistuneesti vastaanottajalle. Opiskelija hallitsee hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet ja tuntee jonkin verran työyhteisön peruskeskustelutilanteiden sanastoa. Opiskelija hyödyntää tapakulttuurin tuntemusta omassa toiminnassaan. Opiskelija hoitaa hyvin annetut tehtävät ja asenne opiskeluun on positiivinen. (not translated)
Arvosana 1 (min 50% tavoitteesta):
- Opiskelija selviytyy opintojaksolla käsitellyissä helpoissa kielenkäyttötilanteissa välttävästi ja kykenee tuottamaan lyhyitä, usein vaikeasti ymmärrettäviä lauseita.
- Opiskelija kykenee käyttämään opintojakson keskeisiä rakenteita ja sanastoa välttävästi.
- Opiskelija tuntee kielialueen tapakulttuuria. (not translated)
Arvosana 3 (min 70% tavoitteesta):
- Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilanteisiin.
- Opiskelija hallitsee melko hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet.
- Puhe on pääosin ymmärrettävää, mutta käsiteltyjen rakenteiden käyttö on horjuvaa.
- Kieli sisältää perussanastoa ja hieman työyhteisön kielenkäyttötilanteissa tarvittavaa sanastoa.
- Opiskelija huomioi kielialueen tapakulttuuria omassa toiminnassaan kielellisissä perustilanteissa. (not translated)
Arvosana 5 (min 90% tavoitteesta):
- Opiskelija selviytyy hyvin työyhteisön helpoista peruskielenkäyttötilanteista ja kykenee välttämään viestejä onnistuneesti vastaanottajalle.
- Opiskelija hallitsee hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet ja tuntee jonkin verran työyhteisön peruskeskustelutilanteiden sanastoa.
- Opiskelija hyödyntää tapakulttuurin tuntemusta omassa toiminnassaan.
- Opiskelija hoitaa hyvin annetut tehtävät ja asenne opiskeluun on positiivinen. (not translated)
Maija Salmi
Kafe Piter 1 (not translated)
ZOOM -Verrko-opetus, itsenäinen työskentely, pari/ryhmätyöskentely (not translated)
Jatkuva näyttö 2 kirjallista tenttiä, lopputentti 14.12 (not translated)
Finnish
01.09.2020 - 31.12.2020
03.06.2020 - 01.09.2020
5 cr
19LIKOJ
19LIKOH
19LIKOT
19LIKOM
Maija Salmi
TAMK Languages and Communication
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Tentti 14.12.2021, uusinta sovitaan myöhemmin (not translated)
Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilateisiin. Opiskelija
hallitsee melko hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet. Puhe on pääosin ymmärrettävää mutta rakenteissa ja ääntämisesä on vielä paljon kehitettävää.
Kieli sisältää perussanastoa ja hieman ammattisanastoa. (not translated)
Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilateisiin. Opiskelija
hallitsee melko hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet. Puhe on pääosin ymmärrettävää mutta rakenteissa ja ääntämisesä on vielä paljon kehitettävää.
Kieli sisältää perussanastoa ja hieman ammattisanastoa. (not translated)
Opiskelija selviytyy hyvin helpoista peruskielenkäyttötilanteista ja kykenee välittämään viestejä onnistuneesti vastaanottajalle. Opiskelija hallitsee hvyin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet ja tuntee jonkin verran ammattisanastoa.
Puhe etenee johdonmukaisesti ja ääntäminen on hyvää. (not translated)
Emmanuel Abruquah
Materials will be provided on Moodle
Teamwork, Group discussions, lectures and self-study
Evaluation is based on 80% participation of the online lectures, completing the required assignments and submitting them on time.
Continuous assessment methods are used: student earns points for completing the tasks on the course plus the final test.
English
01.01.2021 - 31.07.2021
09.11.2020 - 05.01.2021
5 cr
18ALIKOM
Emmanuel Abruquah
Student should take advantage of the readings presented on Moodle to acquire new knowledge and vocabulary in the field of business.
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Accreditation of similar course from HE.
Test on the last day of the course.
Student uses time in research current events/trends in Internatioanl business
Mega trends
Reasons for Internationalisation
Incoterms
The student has not completed 80%of attendance and had not submitted any reasons for his/her absences. He/she has not completed at least, 80% of the assignments and exercises.
The student has completed 80% of attendance.
- has completed and submitted the required assignments
- his/language is readable and comprehensible but obvious errors in grammar and fluency
- pronounciation needs improvement.
The student has completed 80% of attendance.
- has completed and submitted the required assignments
- his/language is readable and comprehensible but less or no errors in grammar and fluency
- pronounciation is clear.
The student has completed 80% of attendance.
- has completed and submitted the required assignments
- his/language is readable and comprehensible with no errors in grammar and fluency
- pronounciation is clear.
Paula Lamminen
SAP University Alliancen materiaalit Moodlessa. (not translated)
Itsenäinen ja ohjattu verkko-opiskelu
Case-tehtävät
Lopputentti verkossa
Ohjelmiston ja materiaalien kieli englanti, luennot suomeksi. (not translated)
Finnish
25.01.2021 - 28.03.2021
25.11.2020 - 31.12.2020
5 cr
18LIKO
0 - 30
Lasse Hillman, Kati Kouhia-Kuusisto
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
0-5
Osaamisen näyttö, mikäli kokenut SAP-käyttäjä ao. moduulien osalta. (not translated)
Vko 12 verkkotentti. Uusinnasta ilmoitetaan erikseen. (not translated)
Ohjelmiston käyttökieli englanti. Käytämme SAP University Alliancen englanninkielistä opetusmateriaalia. (not translated)
5 op = noin 135 tuntia opiskelijan työtä.
7 etäopetuskertaa (not translated)
vko 4-5 Kertaus ja verkkotehtävät
vko 6 HR / Talous
vko 7 Talous
vko 8 Tuotannonsuunnittelu
vko 10 Tuotannonsuunnittelu
vko 11 Tuotekustannuslaskenta
vko 12 Verkkotentti (not translated)
Opiskelija tunnistaa toiminnanohjauksen roolin yrityksen prosessien ja liiketoiminnan kehittämisessä. Hän osaa toteuttaa toiminnanohjausjärjestelmän tuotannonohjauksen ja kustannuslaskennan toimintoja ennalta opittua toistaen. (not translated)
Opiskelija tuntee toiminnanohjauksen roolin yrityksen prosessien ja liiketoiminnan kehittämisessä. Opiskelija osaa käyttää toiminnanohjausjärjestelmän tuotannonohjauksen ja kustannuslaskennan toimintoja ohjeiden mukaan ja pystyy analysoimaan järjestelmän tuottamaa tietoa. (not translated)
Opiskelija ymmärtää toiminnanohjauksen merkityksen yrityksen prosessien ja liiketoiminnan kehittämisessä. Opiskelija hallitsee tuotannonohjauksen, logistiikan ja taloushallinnon käsitteet ja mallit toiminnanohjausjärjestelmässä. Hän osaa käyttää toiminnanohjausjärjestelmää soveltaen monipuolisesti oppimaansa sekä pystyy analysoimaan ja perustelemaan järjestelmän tuottamaa tietoa. (not translated)
Jouni Ranta
Ekroos et al.: Ympäristöoikeuden pääpiirteet. 2010. Alma Talent Verkkokirjahylly. Digitaalinen kirja.
Kuusiniemi et al.: Ympäristöoikeus. Oikeuden perusteokset. Alma Talent Fokus. Päivitettävä digitaalinen kirja.
Muu aineisto oppimisalustalla. Tietolähteitä Edilex, Alma Talent Pro ym. (not translated)
Itsenäinen opiskelu, verkko-opiskelu, tutkiva oppiminen, tiimioppiminen, käänteisoppiminen, oikeustapausharjoitukset, luento-opetus (not translated)
Tiimitehtävä (painoarvo 60 %)
Verkkotehtävät (10 %)
Verkkotentti (30 %)
Itsearviointi ja vertaisarviointi.
Hyväksytty suoritus väh. 50 % maksimipisteistä. (not translated)
Finnish
20.10.2020 - 21.12.2020
02.07.2020 - 15.10.2020
5 cr
18LIKO
0 - 40
Jouni Ranta
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
3 cr
5 cr
0-5
Ei ole (not translated)
Oikeuslaitos, erit. hallinto-oikeus (not translated)
15.12.2020 klo 14-17, uusinnat 15.1. ja 15.2.2021 klo 16.30-19.30.
Tiimitehtävää ja verkkotehtäviä ei voi uusia. (not translated)
EU, kansainvälinen oikeus (not translated)
Opiskeluresurssit (laskennallinen), yht. 27 h * 5 = 135 h
1. Tehtävät 81 h
2. Tenttikirjallisuus (verkkotentti ja -tehtävät) 54 h
Tehtävät ja tenttikirjallisuus kietoutuvat toisiinsa.
Toteutunut resurssinkäyttö arvioidaan itsearvioinnissa. (not translated)
Kiinteistö, ympäristö, ympäristön käyttö ja suojelu tenttikirjan jaksotuksen mukaisesti.
Aloitus 20.10.2020 klo 14.00–17.00. Ohjeistus, tehtävänanto ja tiimiytyminen
3.11.2020 Ensimmäinen verkkotehtävä & Juridiikan tehtävä, etäjakso klo 14.00–17.00
10.11.2020 Toinen verkkotehtävä, etäjakso klo 14.00–17.00
24.11.2020 Kolmas verkkotehtävä, etäjakso klo 14.00–17.00
1.12.2020 Neljäs verkkotehtävä, etäjakso klo 14.00–17.00
15.12.2020 Tiimitehtävä & verkkotentti, etäjakso klo 14.00–17.00
16.12.2020 Vertais- ja itsearviointi sekä palaute (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson vaatimukset perustasolla. Opiskelija tuntee ympäristöoikeuden peruskäsitteitä ja -säännöksiä sekä osaa tyydyttävästi soveltaa niitä käytäntöön. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa määritellä hyvin ympäristöoikeuden käsitteitä ja tuntee hyvin aihealueen perusnormiston. Opiskelija pystyy tekemään perusteltua analyysiä. Opiskelijalla on perusvalmiudet soveltaa oppimiaan säännöksiä käytäntöön. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet erittäin hyvin. Opiskelija osaa määritellä erittäin hyvin ympäristöoikeuden käsitteitä ja tuntee erittäin hyvin aihealueen perusnormiston. Opiskelija on sisäistänyt oppimansa ja pystyy analysoimaan ja soveltamaan aihealueen säännöksiä laaja-alaisesti myös käytännössä. (not translated)
The student has reached the course objectives sufficiently. They know the basics of key concepts, principles and rules of this area of law and are able to apply them to factual situations sufficiently.
The student has reached the course objectives well, although their skills and competences are somewhat in need of further development. They know the main concepts, principles and rules of this area of law widely and are able to apply them to factual situations using rea-soned analysis.
The student has reached the course objectives excellently. They have mastered the main concepts, principles and rules of environmental law and are able to apply them to complicated factual situations using reasoned analysis.
Jouni Ranta
Ympäristöoikeus. Oikeuden perusteokset. Alma Talent Fokus. (not translated)
Opintojaksolla sovelletaan käänteisoppimista (flippaus) ja tutkivan oppimisen otetta.
Itsenäinen opiskelu, tiimioppiminen, syventävä opiskelu etäjaksoilla valituista teemoista (oikeustapaukset) (not translated)
Käänteisoppiminen. Verkkotehtävät ja verkkotentti.
Tutkiva oppiminen. Tiimitehtävä ja juridiikan tehtävä; vertais- ja itsearviointi. (not translated)
Finnish
10.03.2021 - 05.05.2021
17.01.2021 - 09.03.2021
5 cr
AVOINAMK
19LIKOJ
15 - 40
Jouni Ranta
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
3 cr
5 cr
0-5
Ei ole. (not translated)
Hallinto-oikeus (not translated)
Verkkotentti 5.5.2021
Uusinta- ja korotustentit kesä- ja elokuussa (not translated)
5 * 27 h (not translated)
ACCOUNTING
The student is able to identify the key concepts of accounting. They can cope with accounting records.
MATHEMATICS
The student recognizes the starting values of percentage, interest rate and interest rate calculations. They can cope with simple percentage, interest and interest payments. The student knows the effect of the interest rate principle. They are able to perform calculations in the spreadsheet program.
ACCOUNTING
The student knows the key concepts of accounting and the key rules for VAT. They manage the basic accounting records.
MATHEMATICS
The student is able to apply percentage, interest rate and interest rate calculations in various application situations. They are able to take into account the time values of the capital in the financial calculations. They are also able to evaluate the accuracy of the result. The student is able to utilize the existing functions provided by spreadsheets.
ACCOUNTING
The student knows the key concepts of accounting and the key rules for VAT. They have mastered the basic accounting records and understand the bookkeeping as a whole.
MATHEMATICS
The student recognizes the starting values required in the calculations and are able to apply percentage, interest rate and interest rate calculations in a wide range of entities. The student knows the concepts and their impact on calculations and thus are able to evaluate the accuracy of the results. The student is able to efficiently utilize the existing functions offered by spreadsheets and other features, which enhance calculation
Anu Kallionpää
Finnish
19.10.2020 - 20.12.2020
14.09.2020 - 15.10.2020
5 cr
20LIKO5A
20LIKO1
Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
ACCOUNTING
The student is able to identify the key concepts of accounting. They can cope with accounting records.
MATHEMATICS
The student recognizes the starting values of percentage, interest rate and interest rate calculations. They can cope with simple percentage, interest and interest payments. The student knows the effect of the interest rate principle. They are able to perform calculations in the spreadsheet program.
ACCOUNTING
The student knows the key concepts of accounting and the key rules for VAT. They manage the basic accounting records.
MATHEMATICS
The student is able to apply percentage, interest rate and interest rate calculations in various application situations. They are able to take into account the time values of the capital in the financial calculations. They are also able to evaluate the accuracy of the result. The student is able to utilize the existing functions provided by spreadsheets.
ACCOUNTING
The student knows the key concepts of accounting and the key rules for VAT. They have mastered the basic accounting records and understand the bookkeeping as a whole.
MATHEMATICS
The student recognizes the starting values required in the calculations and are able to apply percentage, interest rate and interest rate calculations in a wide range of entities. The student knows the concepts and their impact on calculations and thus are able to evaluate the accuracy of the results. The student is able to efficiently utilize the existing functions offered by spreadsheets and other features, which enhance calculation
Anu Kallionpää
Finnish
19.10.2020 - 20.12.2020
14.09.2020 - 15.10.2020
5 cr
20LIKO5B
20LIKO2
Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
ACCOUNTING
The student is able to identify the key concepts of accounting. They can cope with accounting records.
MATHEMATICS
The student recognizes the starting values of percentage, interest rate and interest rate calculations. They can cope with simple percentage, interest and interest payments. The student knows the effect of the interest rate principle. They are able to perform calculations in the spreadsheet program.
ACCOUNTING
The student knows the key concepts of accounting and the key rules for VAT. They manage the basic accounting records.
MATHEMATICS
The student is able to apply percentage, interest rate and interest rate calculations in various application situations. They are able to take into account the time values of the capital in the financial calculations. They are also able to evaluate the accuracy of the result. The student is able to utilize the existing functions provided by spreadsheets.
ACCOUNTING
The student knows the key concepts of accounting and the key rules for VAT. They have mastered the basic accounting records and understand the bookkeeping as a whole.
MATHEMATICS
The student recognizes the starting values required in the calculations and are able to apply percentage, interest rate and interest rate calculations in a wide range of entities. The student knows the concepts and their impact on calculations and thus are able to evaluate the accuracy of the results. The student is able to efficiently utilize the existing functions offered by spreadsheets and other features, which enhance calculation
Anu Kallionpää
Finnish
19.10.2020 - 20.12.2020
14.09.2020 - 15.10.2020
5 cr
20LIKO5C
20LIKO3
Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
ACCOUNTING
The student is able to identify the key concepts of accounting. They can cope with accounting records.
MATHEMATICS
The student recognizes the starting values of percentage, interest rate and interest rate calculations. They can cope with simple percentage, interest and interest payments. The student knows the effect of the interest rate principle. They are able to perform calculations in the spreadsheet program.
ACCOUNTING
The student knows the key concepts of accounting and the key rules for VAT. They manage the basic accounting records.
MATHEMATICS
The student is able to apply percentage, interest rate and interest rate calculations in various application situations. They are able to take into account the time values of the capital in the financial calculations. They are also able to evaluate the accuracy of the result. The student is able to utilize the existing functions provided by spreadsheets.
ACCOUNTING
The student knows the key concepts of accounting and the key rules for VAT. They have mastered the basic accounting records and understand the bookkeeping as a whole.
MATHEMATICS
The student recognizes the starting values required in the calculations and are able to apply percentage, interest rate and interest rate calculations in a wide range of entities. The student knows the concepts and their impact on calculations and thus are able to evaluate the accuracy of the results. The student is able to efficiently utilize the existing functions offered by spreadsheets and other features, which enhance calculation
Anu Kallionpää
Finnish
19.10.2020 - 20.12.2020
14.09.2020 - 15.10.2020
5 cr
20LIKO4
20LIKO5D
Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
ACCOUNTING
The student is able to identify the key concepts of accounting. They can cope with accounting records.
MATHEMATICS
The student recognizes the starting values of percentage, interest rate and interest rate calculations. They can cope with simple percentage, interest and interest payments. The student knows the effect of the interest rate principle. They are able to perform calculations in the spreadsheet program.
ACCOUNTING
The student knows the key concepts of accounting and the key rules for VAT. They manage the basic accounting records.
MATHEMATICS
The student is able to apply percentage, interest rate and interest rate calculations in various application situations. They are able to take into account the time values of the capital in the financial calculations. They are also able to evaluate the accuracy of the result. The student is able to utilize the existing functions provided by spreadsheets.
ACCOUNTING
The student knows the key concepts of accounting and the key rules for VAT. They have mastered the basic accounting records and understand the bookkeeping as a whole.
MATHEMATICS
The student recognizes the starting values required in the calculations and are able to apply percentage, interest rate and interest rate calculations in a wide range of entities. The student knows the concepts and their impact on calculations and thus are able to evaluate the accuracy of the results. The student is able to efficiently utilize the existing functions offered by spreadsheets and other features, which enhance calculation
Anu Kallionpää
Finnish
19.10.2020 - 20.12.2020
14.09.2020 - 15.10.2020
5 cr
20LIKO5C
20LIKO5B
20LIKO5A
20LIKO5D
Matti Kolehmainen, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the most important indicators of profitability, liquidity and solvency and is able to calculate them.
ACCOUNTING
The student knows what matters must be covered at end a company’s financial year. They know how a small company’s income statement and balance sheet are compiled, but there are gaps in the implementation.
MATHEMATICS
The student knows the most important concepts and is able to make simple calculations regarding money value, currencies and loans. They are able to perform calculations using a spreadsheet program.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the working capital and the means to manage it. They are familiar with the most important indicators of profitability, liquidity and solvency and is able to calculate them. The student is familiar with the interpretation of key figures.
ACCOUNTING
The student has mastered the basic measures related to the termination of the financial year. They can compile the income statement and balance sheet of a small company.
MATHEMATICS
The student knows the concepts and their properties. They recognize the starting values required in the calculations in different practical situations and can cope with simple calculations of more challenging calculations. The student is able to evaluate the accuracy of the result. They are able to utilize the calculating features of spreadsheets.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student understands the importance of working capital management. They are able to calculate the most important indicators of profitability, liquidity and solvency and will be able to interpret the financial situation of the company.
ACCOUNTING
The student is able to apply the knowledge they have learned at end the company’s financial year. They understand the entity’s financial statements as a whole. The student is able to prepare the income statement and balance sheet of a small company.
MATHEMATICS
The student is able to apply their knowledge on various economic and financial issues. They know the concepts and their impact calculations and is thus able to evaluate the accuracy of the results. The student is able to make more challenging calculations that need to take into account several output values. The student is able to efficiently utilize the spreadsheet features, which enhance calculation.
Jarmo Pösö
Moodlen sisältämän materiaalin lisäksi:
Matematiikka: Saaranen – Kolttola - Pösö: Liike-elämän matematiikka (Edita) 11. painos (2016) tai uudempi.
Taloussuunnittelu: Eduhousen opetusvideot, joista tiedot tulevat Moodleen; Suositeltavaa lukemista: Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: Laskentatoimi. Edita 2015. (vanhempikin käy)
Tomperi: Käytännön kirjanpito (Edita) (not translated)
Matematiikka: Etäopetus, harjoitukset ja tentti.
Taloussuunnittelun osio: Moodle, Zoom-kontaktitunnit
Kirjanpito: Etäopetus, harjoitukset ja tentti (not translated)
Matematiikka: Tentti
Talousuunnittelu: Tentti + mahdolliset Moodleen palautettavat pakolliset tehtävät
Kirjanpito: Tentti + palautettavat tehtävät (not translated)
Finnish
08.03.2021 - 16.05.2021
18.01.2021 - 24.02.2021
5 cr
20LIKO5A
20LIKO1
15 - 50
Jarmo Pösö, Petriina Vuorinen, Taina Huhtinen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
0-5
Matematiikka: 30.4.2021 (Uusinnat 24.5.2021 ja 16.8.2021)
Taloussuunnittelun osion tentti 3.5.2021 Moodle-etätenttinä. Uusinnat ilmoitetaan myöhemmin Moodlessa. Pyritään pitämään 1.ja 1. uusinta jo toukokuussa 2021.
Kirjanpito: 5.5.2021 (Uusinnat toukokuussa ja elokuussa, pvm ilmoitetaan myöhemmin) (not translated)
Matematiikka: Etäopetus ja -ohjaus n. 18 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 36 h.
Taloussuunnittelu: Viikoittaiset Zoom-kontaktitunnit + opiskelijan itsenäinen työ. Osuus 1 op, laskennallisesti n. 27 h opiskelijan työskentelyä yhteensä.
Kirjanpito: Etäopetus ja -ohjaus n. 18 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 36 h. (not translated)
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the most important indicators of profitability, liquidity and solvency and is able to calculate them.
ACCOUNTING
The student knows what matters must be covered at end a company’s financial year. They know how a small company’s income statement and balance sheet are compiled, but there are gaps in the implementation.
MATHEMATICS
The student knows the most important concepts and is able to make simple calculations regarding money value, currencies and loans. They are able to perform calculations using a spreadsheet program.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the working capital and the means to manage it. They are familiar with the most important indicators of profitability, liquidity and solvency and is able to calculate them. The student is familiar with the interpretation of key figures.
ACCOUNTING
The student has mastered the basic measures related to the termination of the financial year. They can compile the income statement and balance sheet of a small company.
MATHEMATICS
The student knows the concepts and their properties. They recognize the starting values required in the calculations in different practical situations and can cope with simple calculations of more challenging calculations. The student is able to evaluate the accuracy of the result. They are able to utilize the calculating features of spreadsheets.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student understands the importance of working capital management. They are able to calculate the most important indicators of profitability, liquidity and solvency and will be able to interpret the financial situation of the company.
ACCOUNTING
The student is able to apply the knowledge they have learned at end the company’s financial year. They understand the entity’s financial statements as a whole. The student is able to prepare the income statement and balance sheet of a small company.
MATHEMATICS
The student is able to apply their knowledge on various economic and financial issues. They know the concepts and their impact calculations and is thus able to evaluate the accuracy of the results. The student is able to make more challenging calculations that need to take into account several output values. The student is able to efficiently utilize the spreadsheet features, which enhance calculation.
Anu Kallionpää
Moodlen sisältämän materiaalin lisäksi:
Matematiikka: Saaranen – Kolttola - Pösö: Liike-elämän matematiikka (Edita) 11. painos (2016) tai uudempi.
Taloussuunnittelu: Eduhousen opetusvideot, joista tiedot tulevat Moodleen; Suositeltavaa lukemista: Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: Laskentatoimi. Edita 2015. (vanhempikin käy)
Tomperi: Käytännön kirjanpito (Edita) (not translated)
Matematiikka: Etäopetus, harjoitukset ja tentti.
Taloussuunnittelun osio: Moodle, Zoom-kontaktitunnit
Kirjanpito: Etäopetus, harjoitukset ja tentti (not translated)
Matematiikka: Tentti
Talousuunnittelu: Tentti + mahdolliset Moodleen palautettavat pakolliset tehtävät
Kirjanpito: Tentti + palautettavat tehtävät (not translated)
Finnish
08.03.2021 - 16.05.2021
18.01.2021 - 24.02.2021
5 cr
20LIKO5B
20LIKO2
15 - 50
Jarmo Pösö, Petriina Vuorinen, Taina Huhtinen, Anu Kallionpää
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
0-5
Matematiikka: 30.4.2021 (Uusinnat 24.5.2021 ja 16.8.2021)
Taloussuunnittelun osion tentti 3.5.2021 Moodle-etätenttinä. Uusinnat ilmoitetaan myöhemmin Moodlessa. Pyritään pitämään 1.ja 1. uusinta jo toukokuussa 2021.
Kirjanpito: 5.5.2021 (Uusinnat toukokuussa ja elokuussa, pvm ilmoitetaan myöhemmin) (not translated)
Matematiikka: Etäopetus ja -ohjaus n. 18 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 36 h.
Taloussuunnittelu: Viikoittaiset Zoom-kontaktitunnit + opiskelijan itsenäinen työ. Osuus 1 op, laskennallisesti n. 27 h opiskelijan työskentelyä yhteensä.
Kirjanpito: Etäopetus ja -ohjaus n. 18 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 36 h. (not translated)
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the most important indicators of profitability, liquidity and solvency and is able to calculate them.
ACCOUNTING
The student knows what matters must be covered at end a company’s financial year. They know how a small company’s income statement and balance sheet are compiled, but there are gaps in the implementation.
MATHEMATICS
The student knows the most important concepts and is able to make simple calculations regarding money value, currencies and loans. They are able to perform calculations using a spreadsheet program.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the working capital and the means to manage it. They are familiar with the most important indicators of profitability, liquidity and solvency and is able to calculate them. The student is familiar with the interpretation of key figures.
ACCOUNTING
The student has mastered the basic measures related to the termination of the financial year. They can compile the income statement and balance sheet of a small company.
MATHEMATICS
The student knows the concepts and their properties. They recognize the starting values required in the calculations in different practical situations and can cope with simple calculations of more challenging calculations. The student is able to evaluate the accuracy of the result. They are able to utilize the calculating features of spreadsheets.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student understands the importance of working capital management. They are able to calculate the most important indicators of profitability, liquidity and solvency and will be able to interpret the financial situation of the company.
ACCOUNTING
The student is able to apply the knowledge they have learned at end the company’s financial year. They understand the entity’s financial statements as a whole. The student is able to prepare the income statement and balance sheet of a small company.
MATHEMATICS
The student is able to apply their knowledge on various economic and financial issues. They know the concepts and their impact calculations and is thus able to evaluate the accuracy of the results. The student is able to make more challenging calculations that need to take into account several output values. The student is able to efficiently utilize the spreadsheet features, which enhance calculation.
Anu Kallionpää
Moodlen sisältämän materiaalin lisäksi:
Matematiikka: Saaranen – Kolttola - Pösö: Liike-elämän matematiikka (Edita) 11. painos (2016) tai uudempi.
Taloussuunnittelu: Eduhousen opetusvideot, joista tiedot tulevat Moodleen; Suositeltavaa lukemista: Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: Laskentatoimi. Edita 2015. (vanhempikin käy)
Tomperi: Käytännön kirjanpito (Edita) (not translated)
Matematiikka: Etäopetus, harjoitukset ja tentti.
Taloussuunnittelun osio: Moodle, Zoom-kontaktitunnit
Kirjanpito: Etäopetus, harjoitukset ja tentti (not translated)
Matematiikka: Tentti
Talousuunnittelu: Tentti + mahdolliset Moodleen palautettavat pakolliset tehtävät
Kirjanpito: Tentti + palautettavat tehtävät (not translated)
Finnish
08.03.2021 - 16.05.2021
18.01.2021 - 24.02.2021
5 cr
20LIKO5C
20LIKO3
15 - 50
Jarmo Pösö, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää, Taina Huhtinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
0-5
Matematiikka: 30.4.2021 (Uusinnat 24.5.2021 ja 16.8.2021)
Taloussuunnittelun osion tentti 3.5.2021 Moodle-etätenttinä. Uusinnat ilmoitetaan myöhemmin Moodlessa. Pyritään pitämään 1.ja 1. uusinta jo toukokuussa 2021.
Kirjanpito: 5.5.2021 (Uusinnat toukokuussa ja elokuussa, pvm ilmoitetaan myöhemmin) (not translated)
Matematiikka: Etäopetus ja -ohjaus n. 18 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 36 h.
Taloussuunnittelu: Viikoittaiset Zoom-kontaktitunnit + opiskelijan itsenäinen työ. Osuus 1 op, laskennallisesti n. 27 h opiskelijan työskentelyä yhteensä.
Kirjanpito: Etäopetus ja -ohjaus n. 18 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 36 h. (not translated)
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the most important indicators of profitability, liquidity and solvency and is able to calculate them.
ACCOUNTING
The student knows what matters must be covered at end a company’s financial year. They know how a small company’s income statement and balance sheet are compiled, but there are gaps in the implementation.
MATHEMATICS
The student knows the most important concepts and is able to make simple calculations regarding money value, currencies and loans. They are able to perform calculations using a spreadsheet program.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student knows the working capital and the means to manage it. They are familiar with the most important indicators of profitability, liquidity and solvency and is able to calculate them. The student is familiar with the interpretation of key figures.
ACCOUNTING
The student has mastered the basic measures related to the termination of the financial year. They can compile the income statement and balance sheet of a small company.
MATHEMATICS
The student knows the concepts and their properties. They recognize the starting values required in the calculations in different practical situations and can cope with simple calculations of more challenging calculations. The student is able to evaluate the accuracy of the result. They are able to utilize the calculating features of spreadsheets.
FINANCIAL ADMINISTRATION
The student understands the importance of working capital management. They are able to calculate the most important indicators of profitability, liquidity and solvency and will be able to interpret the financial situation of the company.
ACCOUNTING
The student is able to apply the knowledge they have learned at end the company’s financial year. They understand the entity’s financial statements as a whole. The student is able to prepare the income statement and balance sheet of a small company.
MATHEMATICS
The student is able to apply their knowledge on various economic and financial issues. They know the concepts and their impact calculations and is thus able to evaluate the accuracy of the results. The student is able to make more challenging calculations that need to take into account several output values. The student is able to efficiently utilize the spreadsheet features, which enhance calculation.
Anu Kallionpää
Moodlen sisältämän materiaalin lisäksi:
Matematiikka: Saaranen – Kolttola - Pösö: Liike-elämän matematiikka (Edita) 11. painos (2016) tai uudempi.
Taloussuunnittelu: Eduhousen opetusvideot, joista tiedot tulevat Moodleen; Suositeltavaa lukemista: Jormakka, Koivusalo, Lappalainen ja Niskanen: Laskentatoimi. Edita 2015. (vanhempikin käy)
Tomperi: Käytännön kirjanpito (Edita) (not translated)
Matematiikka: Etäopetus, harjoitukset ja tentti.
Taloussuunnittelun osio: Moodle, Zoom-kontaktitunnit
Kirjanpito: Etäopetus, harjoitukset ja tentti (not translated)
Matematiikka: Tentti
Talousuunnittelu: Tentti + mahdolliset Moodleen palautettavat pakolliset tehtävät
Kirjanpito: Tentti + palautettavat tehtävät (not translated)
Finnish
08.03.2021 - 16.05.2021
18.01.2021 - 24.02.2021
5 cr
20LIKO4
20LIKO5D
15 - 50
Jarmo Pösö, Petriina Vuorinen, Anu Kallionpää, Taina Huhtinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
0-5
Matematiikka: 30.4.2021 (Uusinnat 24.5.2021 ja 16.8.2021)
Taloussuunnittelun osion tentti 3.5.2021 Moodle-etätenttinä. Uusinnat ilmoitetaan myöhemmin Moodlessa. Pyritään pitämään 1.ja 1. uusinta jo toukokuussa 2021.
Kirjanpito: 5.5.2021 (Uusinnat toukokuussa ja elokuussa, pvm ilmoitetaan myöhemmin) (not translated)
Matematiikka: Etäopetus ja -ohjaus n. 18 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 36 h.
Taloussuunnittelu: Viikoittaiset Zoom-kontaktitunnit + opiskelijan itsenäinen työ. Osuus 1 op, laskennallisesti n. 27 h opiskelijan työskentelyä yhteensä.
Kirjanpito: Etäopetus ja -ohjaus n. 18 h. Opiskelijan itsenäinen työ n. 36 h. (not translated)
Taina Huhtinen
Lecture and assignment material available on Moodle, as well as source tips and Zoom contact meeting recordings. Potentially also guest lecture materials and recordings will be available on Moodle.
Lectures, excercises, guest lectures / company visit, potentially learning diaries and controller / financial manager interview
Grading is based on exercises given on Moodle. Active attendance at guest lectures given online via Zoom highly appreciated.
Finnish
19.10.2020 - 31.12.2020
19.09.2020 - 18.10.2020
5 cr
18LIKO
Taina Huhtinen
Prerequisities for attending: Preceding course 3H-324 Liiketoiminnan taloussuunnittelu ja raportointi (Financial Planning and Reporting) or similar knowledge achieved.
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
No exam. Evaluation based on exercises.
Online guest lectures; company contacts used by students for making the exercises.
No exam, grading is based on exercises given on Moodle.
Assignments graded 0-5 are given separately on Moodle.
In addition, some of the exercises are graded passed/failed, and they must be passed to get the final grade of this course.
5 credits times 27 hours per credit ~ 130 hours of student work
According to the schedule and Moodle. Exceptions will be informed separately.
The student has failed to pass all mandatory assignments.
Student has achieved the objectives of the course sufficiently. Student understands the concepts, calculations and models and is somewhat able to apply the learning outcomes to practice.
Student has achieved the objectives of the course well, although the skills and competences need still some further development. Student knows the concepts and is able to create calculations and models. Student can apply the learning outcomes to practice.
Student has achieved the objectives of the course excellently. The student masters the concepts, calculations and models of this course in an excellent manner. Student has good skills to apply the learning outcomes to practice.
Kati Kouhia-Kuusisto
Material will be handed out at the lectures and/or provided in Tabula. Literature: Järvenpää-Länsiluoto-Partanen-Pellinen: Talousohjaus ja kustannuslaskenta, Sanoma Pro Oy (2010 tai uudempi)(kappaleet 1-3,9-14)
Lectures, excercises and cases.
The course is graded based on the exam and cases.
Finnish
01.08.2020 - 18.10.2020
02.07.2020 - 17.08.2020
5 cr
18LIKO
Helena Karjalainen, Kati Kouhia-Kuusisto
The course is conducted by lectures and practical excercises done by Excel.
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
-
Lectures and exercises include terminology in English.
5 credits times 27 hours per credit ~ 130 hours of student work
According to the timetable.
Student has achieved the objectives of the course inadequately.
Student has achieved the objectives of the course sufficiently. Student understands the concepts, calculations and models and is somewhat able to apply the learning to practise.
Student has achieved the objectives of the course well although the skills and competences are somewhat in need of further development. Student is knows the concepts and is able to create calculations and models. Student can apply the learning.
Student has achieved the objectives of the course excellently. The student masters the concepts, calculations and models of this course in an excellent manner. Student has good capabilities to apply the learning.
Kati Kouhia-Kuusisto
Material will be handed out at the lectures and/or provided in Tabula. Literature: Järvenpää-Länsiluoto-Partanen-Pellinen: Talousohjaus ja kustannuslaskenta, Sanoma Pro Oy (2010 tai uudempi)(kappaleet 1-3,9-14)
Lectures, excercises and cases.
The course is graded based on the exam and cases.
Finnish
01.08.2020 - 18.10.2020
02.07.2020 - 17.08.2020
5 cr
18LIKO
Helena Karjalainen, Kati Kouhia-Kuusisto
The course is conducted by lectures and practical excercises done by Excel.
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
-
Lectures and exercises include terminology in English.
5 credits times 27 hours per credit ~ 130 hours of student work
According to the timetable.
Student has achieved the objectives of the course inadequately.
Student has achieved the objectives of the course sufficiently. Student understands the concepts, calculations and models and is somewhat able to apply the learning to practise.
Student has achieved the objectives of the course well although the skills and competences are somewhat in need of further development. Student is knows the concepts and is able to create calculations and models. Student can apply the learning.
Student has achieved the objectives of the course excellently. The student masters the concepts, calculations and models of this course in an excellent manner. Student has good capabilities to apply the learning.
The student knows the functions of the financial markets on a basic level and knows how to name various instruments and knows the main differences. They know methods of investment calculations and are able to estimate the profitability of company’s real investments in simplified cases.
The student is able to explain the principles of the structure and operations of financial markets, and characteristics of various financing and investment instruments. They are able to evaluate the profitability of company's real investments using different methods.
The student understands the functioning of financial markets and the valuation of financing and investment instruments. They are able to apply investment calculation methods and assess the profitability of a company’s real investments. They are able to combine the subjects of the various fields into complete entities and to apply that knowledge in practical situations.
1.Moderni rahoitus, Knüpfer Samuli ja Puttonen Vesa, Talentum, 2014 tai uudempi painos
2. Pörssisäätion guides: Osakeopas, Sijoittajan korko-opas, Sijoitusrahasto-opas, Sijoittajan vero-opas (www.porssisaatio.fi)
- lectures
- assignments
- group work
Finnish
10.03.2021 - 28.04.2021
02.11.2020 - 31.12.2020
5 cr
20AVOLITA
0 - 40
Pia Lamminsivu
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
4 cr
0-5
----
----
Course exam on April 28th, 2021
First retake exam on May 28th, 2021
Second retake exam in September 2021 (exact date still open)
--- (not translated)
5 ECTS, approximately 135h of work
The student knows the functions of the financial markets on a basic level and knows how to name various instruments and knows the main differences. They know methods of investment calculations and are able to estimate the profitability of company’s real investments in simplified cases.
The student is able to explain the principles of the structure and operations of financial markets, and characteristics of various financing and investment instruments. They are able to evaluate the profitability of company's real investments using different methods.
The student understands the functioning of financial markets and the valuation of financing and investment instruments. They are able to apply investment calculation methods and assess the profitability of a company’s real investments. They are able to combine the subjects of the various fields into complete entities and to apply that knowledge in practical situations.
Kati Kouhia-Kuusisto
1.Moderni rahoitus, Knüpfer Samuli ja Puttonen Vesa, Talentum, 2014 tai uudempi painos
2. Pörssisäätion guides: Osakeopas, Sijoittajan korko-opas, Sijoitusrahasto-opas, Sijoittajan vero-opas (www.porssisaatio.fi)
- lectures
- assignments
- group work
Finnish
01.03.2021 - 24.05.2021
17.01.2021 - 24.02.2021
5 cr
19LIKOT
15 - 0
Pia Lamminsivu
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
4 cr
0-5
----
----
Course exam on week 17/2021
First retake exam on May 28th, 2021
Second retake exam in September 2021 (exact date still open)
--- (not translated)
5 ECTS, approximately 135h of work
The student knows the functions of the financial markets on a basic level and knows how to name various instruments and knows the main differences. They know methods of investment calculations and are able to estimate the profitability of company’s real investments in simplified cases.
The student is able to explain the principles of the structure and operations of financial markets, and characteristics of various financing and investment instruments. They are able to evaluate the profitability of company's real investments using different methods.
The student understands the functioning of financial markets and the valuation of financing and investment instruments. They are able to apply investment calculation methods and assess the profitability of a company’s real investments. They are able to combine the subjects of the various fields into complete entities and to apply that knowledge in practical situations.
Pia Lamminsivu
1.Moderni rahoitus, Knüpfer Samuli ja Puttonen Vesa, Talentum, 2014 tai uudempi painos
2. Pörssisäätion guides: Osakeopas, Sijoittajan korko-opas, Sijoitusrahasto-opas, Sijoittajan vero-opas (www.porssisaatio.fi)
- lectures
- assignments
- group work
Finnish
01.03.2021 - 24.05.2021
17.01.2021 - 24.02.2021
5 cr
19LIKOJ
19LIKOH
19LIKOM
15 - 40
Pia Lamminsivu
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
4 cr
0-5
----
----
Course exam on week 17/2021
First retake exam on May 28th, 2021
Second retake exam in September 2021 (exact date still open)
--- (not translated)
5 ECTS, approximately 135h of work
Opiskelija hallitsee käsitellyt aihealueet pääpiirteittäin, lähdemateriaalin käytössä on puutteita tai lähteet ovat pinnallisia. Omaa pohdintaa voisi olla töissä enemmän. Hän hallitsee osan käytetyistä sovelluksista ja ohjeiden ja aikataulujen noudattamisessa on parantamisen varaa. Yhteistyötä muiden opiskelijoiden kanssa voisi tehostaa. (not translated)
Opiskelija hallitsee käsitellyt aihealueet hyvin, osaa käyttää validia lähdemateriaalia sekä hyödyntää omaa ajattelua. Hän hallitsee suurimman osan käytetyistä sovelluksista hyvin sekä pystyy toimimaan annettujen ohjeiden ja aikataulujen mukaan. Hän on tiimityötaitoinen ja yhteistyökykyinen. (not translated)
Opiskelija hallitsee käsitellyt aihealueet erinomaisesti, osaa käyttää validia lähdemateriaalia sekä hyödyntää omaa ajattelua. Hän hallitsee käytetyt sovellukset erinomaisesti sekä pystyy toimimaan annettujen ohjeiden ja aikataulujen mukaan. Hän on tiimityötaitoinen ja osaa tukea myös kanssaopiskelijoita. (not translated)
Opiskelija ei ole tutustunut aiheeseen liittyvään lähdemateriaaliin eikä osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden edellyttämällä tavalla. (not translated)
Hanna Saraketo
see Moodle
teamlearning + other supporting activities like lectures and workshops
according to curriculum; detailed asignment assessment criteria that is published in Moodle.
Finnish
01.08.2020 - 15.12.2020
02.07.2020 - 18.09.2020
5 cr
20ALITAI
20 - 30
Hanna Saraketo, Anne Sahi
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Ikaalinen
3 cr
0-5
if needed, please contact the responsible teachers
Studies can be combined to student's work.
See Moodle
10 contact days (8-9 hours each) + asignments = 540 h during five months
Annen osuudet
24.8. Sisällön esittely, Word (raportti, asiakirjat)
21.9. Excel, tiedonhankinta
29.10. PowerPoint
20.11. Ohjaus
Hannan osuudet lähipäivien ja niiden välisten etätehtävien mukaisesti, ks. Moodle. (not translated)
according to curriculum
Opiskelija tunnistaa vain vähän ideointimenetelmiä. Idean kehittäminen innovaatioksi ja edelleen myytäväksi tuotteeksi/palveluksi on haasteellista. Innovaatioita koskevan lainsäädännön tuntemisessa on puutteita. (not translated)
Opiskelija osaa tunnistaa ja hyödyntää ideointimenetelmiä. Hän pystyy kehittämään ideansa innovaatioksi ja edelleen myytäväksi tuotteeksi/palveluksi. Opiskelija tuntee osittain innovaatioita koskevan lainsäädännön. (not translated)
Opiskelija tuntee monenlaisia ideointimenetelmiä ja hyödyntää niitä käytännössä. Hän pystyy kehittämään ideansa innovaatioksi ja edelleen myytäväksi tuotteeksi/palveluksi. Opiskelija tuntee innovaatioita koskevan lainsäädännön. (not translated)
Opiskelija ei ole tutustunut aiheeseen liittyvään lähdemateriaaliin eikä osoittanut osaamistaan opintojakson tavoitteiden osoittamalla tavalla. (not translated)
Arja Reinvall
Literature is listed in Moodle. Mostly it is available via libraries of Tampere Universities or on websites. Other teaching materials are saved in Moodle.
team learning, dialogue, team coaching, development discussions, lectures, clinics, workshops, visitors, group work, presentations, exams, written and oral assignments, self and peer evaluation
Methods and grounds for evaluation are described in the curriculum. Detailed criteria is described with each assignment, and can be found in Moodle.
Finnish
01.08.2020 - 15.12.2020
02.07.2020 - 22.08.2020
5 cr
20ALITAI
20 - 30
Taina Matis, Arja Reinvall
The courses of the modules are integrated.
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Ikaalinen
3 cr
0-5
to be negotiated with the responsible teachers
The assignments can be connected to your own work or business. Let's try to keep the working life connection strong.
see Moodle
1 cr. = 27 hours of student's work.
Moduulin perusrakenne on
- ennakkotehtävä
- lähipäivät 1/5
- etätehtävät
- lähipäivät 2/5
- etätehtävät
- lähipäivät 3/5
- etätehtävät
- lähipäivät 4/5
- etätehtävät
- lähipäivät 5/5 ja arvioinnit.
Lähipäiviä on 2/kuukausi. Etäjaksojen aikana voi olla valmentajavetoisia (verkko)tapaamisia tai ohjauksia sekä opiskelijoiden itsenäisesti järjestämiä ryhmä- tai tiimityöhetkiä sekä itseopiskelua tukevia tapaamisia. (not translated)
Please see curriculum and Moodle. There is detailded evaluation criteria attached to each assignment.
Please see curriculum and Moodle. There is detailded evaluation criteria attached to each assignment.
Please see curriculum and Moodle. There is detailded evaluation criteria attached to each assignment.
Please see curriculum and Moodle. There is detailded evaluation criteria attached to each assignment.
Please see curriculum and Moodle. There is detailded evaluation criteria attached to each assignment.
Kirsi Tanner
Personal mentoring meetings and independent work.
Finnish
01.01.2021 - 31.12.2021
02.12.2020 - 10.12.2021
5 cr
18LIKO
Tiina Wickman-Viitala, Juha Ikonen, Mervi Kastari, Niina Syrjälä, Kirsi Tanner, Jouni Ranta, Kati Kouhia-Kuusisto, Mika Jokinen, Riitta Raimovaara, Marja-Liisa Timperi, Jyrki Ala-Myllymäki, Tuula Niemi, Taina Huhtinen, Vesa Vuorinen, Hanna Laasanen, Mari Stenvall, Milja Valtonen, Jarmo Koivuniemi, Pietro Albanese, Pia Lamminsivu, Taina Matis, Minna Heikinheimo, Arja Reinvall, Matti Kolehmainen, Liiketalous Virtuaalihenkilö
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
1 cr
Pass/Fail
Course content
- The tasks related to the planning of the thesis project are largely online.
The student chooses the topic of his / her thesis. The thesis must be a practical assignment of working life or another project that benefits working life.
The student prepares a topic analysis, which he / she submits to the person in charge of the thesis. The person in charge (Kirsi Tanner) appoints a supervisor for the student.
The student continues the topic analysis into a thesis plan, which is approved by the supervisor.
Arja Reinvall
Hakala, Juha T: Opinnäytetyöopas ammattikorkeakouluille
Vilkka, Hanna - Airaksinen, Tiina: Toiminnallinen opinnäytetyö
Kananen, Jorma. Opinnäytetyön kirjoittajan opas. Näin kirjoitan opinnäytetyön tai pro gradun alusta loppuun. Jyväskylän ammattikorkeakoulu.
Verkkossa olevat materiaalit tutkimusmenetelmistä
Theseuksesta opiskelijan valitsema opinnäytetyö
Moodlessa oleva materiaali (not translated)
Aloitusinfo
Itsenäinen opiskelu ja tehtävät
Tehtävät:
- essee-tehtävä
- toisen opiskelijan opinnäytetyön arviointi
- Moodlessa olevat muut tehtävät
Aiheanalyysi
Opinnäytetyösopimus (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 31.12.2021
25.11.2020 - 22.01.2021
5 cr
18ALIKO
Marja-Liisa Timperi, Arja Reinvall
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
4 cr
0-5
1 op = 27 h
5 op = 135 h (not translated)
Opiskelijat suorittavat oman aikataulunsa mukaisesti Moodlessa olevat tehtävät (essee-tehtävä opinnäytetyöstä, toisen opiskelijan opinnäytetyön arviointi, tehtävät käsitteistä ja opinnäytetyön raportoinnista).
Lisäksi opiskelijan tulee laatia aiheanalyysi, jonka pohjalta sovitaan opinnäytetyön ohjauksesta. Kun prosessi on edennyt siten, että opinnäytetyösopimus on allekirjoitettu, on opinnäytetyön käynnistäminen suoritettu. (not translated)
Kaikkia tehtäviä ei ole tehty. Aiheanalyysi puuttuu. Opinnäytetyösopimusta ei ole tehty.
Tehtävien vastaukset on esitetty liian suppeina ohjeisiin nähden ja/tai sisällöissä on selkeitä virheitä ja/tai lähteet puuttuvat. (not translated)
Opiskelija osoittaa hallitsevansa tehtävien edellyttämät sisällöt edes jollain tavoin, mutta suoritus on kokonaisuutena huolimattomasti tehty, lähdemerkintöjä puuttuu ja kokonaisuus jää sirpaleiseksi tai pinnalliseksi.
Opiskelijan suorituksessa eli vastauksissa tehtäviin osa lähteistä on merkitty huolimattomasti eikä pohdinta nouse kovin ansiokkaaksi. Opiskelijan vastauksissa on nähtävissä myös pieni viimeistelemättömyys. (not translated)
Kyseessä on opiskelijan perussuoritus, pieniä puutteita voi olla useammassakin arviointikohteessa.
Opiskelijan vastauksissa on pieniä puutteita jollain yksittäisellä osa-alueella, mutta kaikki arvioitavat asiat hyvällä tasolla. (not translated)
Opiskelijan vastauksissa on syvällistä pohdintaa, monipuolista ja luontevaa lähteiden käyttöä, hyvää asiatekstiä ja ohjeidenmukaista toimintaa. Oma oppiminen ja asioiden laaja pohdinta tulee opiskelijan vastauksista esille. (not translated)
Arja Reinvall
Hakala, Juha T: Opinnäytetyöopas ammattikorkeakouluille
Vilkka, Hanna - Airaksinen, Tiina: Toiminnallinen opinnäytetyö
Kananen, Jorma. Opinnäytetyön kirjoittajan opas. Näin kirjoitan opinnäytetyön tai pro gradun alusta loppuun. Jyväskylän ammattikorkeakoulu.
Verkkossa olevat materiaalit tutkimusmenetelmistä
Theseuksesta opiskelijan valitsema opinnäytetyö
Moodlessa oleva materiaali (not translated)
Aloitusinfo
Itsenäinen opiskelu ja tehtävät
Tehtävät:
- essee-tehtävä
- toisen opiskelijan opinnäytetyön arviointi
- Moodlessa olevat muut tehtävät
Aiheanalyysi
Opinnäytetyösopimus (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 31.12.2021
25.11.2020 - 22.01.2021
5 cr
20ALITA2
Marja-Liisa Timperi, Arja Reinvall
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
4 cr
0-5
1 op = 27 h
5 op = 135 h (not translated)
Opiskelijat suorittavat oman aikataulunsa mukaisesti Moodlessa olevat tehtävät (essee-tehtävä opinnäytetyöstä, toisen opiskelijan opinnäytetyön arviointi, tehtävät käsitteistä ja opinnäytetyön raportoinnista).
Lisäksi opiskelijan tulee laatia aiheanalyysi, jonka pohjalta sovitaan opinnäytetyön ohjauksesta. Kun prosessi on edennyt siten, että opinnäytetyösopimus on allekirjoitettu, on opinnäytetyön käynnistäminen suoritettu. (not translated)
Kaikkia tehtäviä ei ole tehty. Aiheanalyysi puuttuu. Opinnäytetyösopimusta ei ole tehty.
Tehtävien vastaukset on esitetty liian suppeina ohjeisiin nähden ja/tai sisällöissä on selkeitä virheitä ja/tai lähteet puuttuvat. (not translated)
Opiskelija osoittaa hallitsevansa tehtävien edellyttämät sisällöt edes jollain tavoin, mutta suoritus on kokonaisuutena huolimattomasti tehty, lähdemerkintöjä puuttuu ja kokonaisuus jää sirpaleiseksi tai pinnalliseksi.
Opiskelijan suorituksessa eli vastauksissa tehtäviin osa lähteistä on merkitty huolimattomasti eikä pohdinta nouse kovin ansiokkaaksi. Opiskelijan vastauksissa on nähtävissä myös pieni viimeistelemättömyys. (not translated)
Kyseessä on opiskelijan perussuoritus, pieniä puutteita voi olla useammassakin arviointikohteessa.
Opiskelijan vastauksissa on pieniä puutteita jollain yksittäisellä osa-alueella, mutta kaikki arvioitavat asiat hyvällä tasolla. (not translated)
Opiskelijan vastauksissa on syvällistä pohdintaa, monipuolista ja luontevaa lähteiden käyttöä, hyvää asiatekstiä ja ohjeidenmukaista toimintaa. Oma oppiminen ja asioiden laaja pohdinta tulee opiskelijan vastauksista esille. (not translated)
Minna Heikinheimo
Finnish
20.08.2020 - 06.12.2020
02.06.2020 - 19.08.2020
5 cr
18ALIKO
Mika Jokinen, Minna Heikinheimo
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Opiskelijalle on haastavaa toteuttaa myyntiprojekti oikealle asiakkaalle sekä vaikeuksia toteuttaa uuden tuotteen tuotelanseerausta. (not translated)
Opiskelija osaa toteuttaa yksinkertaisen myyntiprojektin ja lanseerata tuotteen. (not translated)
Opiskelija osaa tehdä laadukkaan myyntiprojektin oikealle yritykselle ja tuoda uuden tuotteen markkinoille. (not translated)
Vesa Vuorinen
Ilmoitetaan myöhemmin. (not translated)
Valmentaminen; pienryhmätyöskentely, yksilötehtävät. (not translated)
Arviointikriteerit käydään yhdessä läpi ensimmäisellä lähikerralla.
Kurssi arvioidaan arvosanalla 0-5
Loppuarvosteluun vaikuttavat
Henkilökohtainen essee
Tiimin työstämä go to market suunnitelma
Yksilölliset markkinointi/myyntitoimet huhtikuun aikana
Henkilökohtainen loppupalautus sekä reflektointi (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 31.05.2021
23.11.2020 - 04.01.2021
5 cr
19ALIKOV
Vesa Vuorinen
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
4 cr
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja. (not translated)
Työelämäyhteistyö toimeksiannon kautta. (not translated)
Opintojaksoon ei sisälly tenttiä. Suoritustavat käydään läpi ensimmäsessä verkkotapaamisessa. (not translated)
5 op tarkoittaa 135 h opiskelijan työtä. (not translated)
Kurssi luennoidaan Tammikuu-Toukokuun loppu välisellä ajalla. Opintojakso toteutetaan v. 2021 poikkeuksellisesti verkko-opintoina. (not translated)
Opiskelija ei osallistu myynti/markkinointiprojektiin tai ei tee niihin liittyviä tehtäviä. (not translated)
Opiskelijalle on haastavaa toteuttaa myyntiprojekti oikealle asiakkaalle sekä vaikeuksia toteuttaa uuden tuotteen tuotelanseerausta. (not translated)
Opiskelija osaa toteuttaa yksinkertaisen myyntiprojektin ja lanseerata tuotteen. (not translated)
Opiskelija osaa tehdä laadukkaan myyntiprojektin oikealle yritykselle ja tuoda uuden tuotteen markkinoille. (not translated)
Mika Jokinen
Finnish
21.08.2020 - 31.12.2020
02.06.2020 - 14.08.2020
5 cr
20ALITA2
0 - 40
Mika Jokinen, Miina Kivelä
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
The student is able to produce a graphical end product using mostly one computer software. They are able to name different technical conditions and visual effects. The student is able to archive the material used appropriately.
The student is able to design and implement a graphic end product. They are able to take into consideration the technical conditions and visual effects of the selected medium. The student knows how to use basic computer software and understands the benefits of sharing different programs. They are able to archive the material used and document the various stages of the work.
The student is able to design and implement the graphic end product, taking into account the technical conditions of the selected media. They are able to choose the right computer software for their work and use various software together fluently. The student uses creative visual effects creatively and appropriately. They are able to logically archive the material used and document the various stages of the work.
Milja Valtonen
Finnish
11.08.2020 - 06.10.2020
31.01.2020 - 10.03.2020
5 cr
AVOINAMK
0 - 20
Lea Sirèn
Opintojakso alkaa 11.8.2020 (not translated)
Continuous education
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Lea Sirèn
Tunneilla käyty teoria ja opettajan materiaali
Aineiston/tiedonhaku netistä
Loiri, P., Juholin, E., Huom! Visuaalisen viestinnän käsikirja.
- Löytyy TAMKin kirjastosta
- lue kirja heti kurssin alussa, niin saat siitä eniten irti
- tai mikä tahansa alan perusteos
- ja kaikki tietohan on netissä saatavilla, joten kirja ei siis pakollinen (not translated)
- lähiopetus
- luento
- keskustelut
- mallioppiminen
- analysointi
- harjoitustyöt
- itsenäinen tiedonhaku (not translated)
- teorian ja tunnilla käytyjen asioiden soveltaminen ja toteutus tehtävissä
- tehtävien viimeistelyn taso (not translated)
Finnish
21.10.2020 - 09.12.2020
02.07.2020 - 04.10.2020
5 cr
18LIKO
0 - 20
Lea Sirèn
Lähipäiviä keskiviikkoisin 8 kertaa: 21.10. - 9.12.2020 klo 17-20
Opetus tapahtuu Mac-koneilla ja ensimmäisellä kerralla käydään läpi eroja pc/mac
Lähipäivien rakenne:
- teoriaosuus/kertaus: keskustelu, johdettu tehtävä
- tehtävänanto pohjautuen teoriaosuuteen
- tehtävän itsenäinen työstäminen sallittu myös omalla ajalla :)
Opintojaksolla käydään perusteet Adoben CC ohjelmista: PhotoShop, Illustrator ja InDesign (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Läsnäolo ei ole pakollista, mutta harjoitustyöt on palautettava ajallaan ja näytettävät toteen myös lopputuotteen tekniset seikat. (not translated)
- ei tenttiä
- arviointi perustuu tehtävien visuaalisten ja teknisten seikkojen viimeistelyn laatuun (not translated)
- lähikertoja 8kpl á 3h
- loput itsenäistä asioiden sisäistämistä ja harjoittelua (not translated)
- tehtävät palautettu (jonkinlainen graafinen tuotos)
- teoriatehtävässä perusasiat mainittu (not translated)
- tehtävät palautettu ajallaan
- teoriatehtävässä perusasiat mainittu
- tehtävien visuaalinen ilme tukee viestintää
- lopputuotteen (web/printti) tekniset kelpoisuusvaatimukset alustavasti sisäistetty (not translated)
Em. lisäksi:
- tehtävien visuaalinen/tekninen viimeistely kunnossa
- teoriatehtävässä asioita käsitelty syvällisesti monia näkökulmia huomioiden (not translated)
Sirena Rainamaa
Tunneilla käyty teoria ja opettajan materiaali
Aineiston/tiedonhaku netistä
Loiri, P., Juholin, E., Huom! Visuaalisen viestinnän käsikirja.
- Löytyy TAMKin kirjastosta
- lue kirja heti kurssin alussa, niin saat siitä eniten irti
- tai mikä tahansa alan perusteos (not translated)
- etäopetus
- luennot
- keskustelut
- mallioppiminen
- analysointi
- harjoitustyöt
- itsenäinen tiedonhaku (not translated)
- teorian ja tunnilla käytyjen asioiden soveltaminen ja toteutus tehtävissä
- tehtävien viimeistelyn taso (not translated)
Finnish
07.01.2021 - 12.03.2021
25.11.2020 - 18.01.2021
5 cr
18LIKO
0 - 20
Jouni Viidanoja
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Läsnäolo ei ole pakollista, mutta harjoitustyöt on palautettava ajallaan. (not translated)
- ei tenttiä
- arviointi perustuu tehtävien visuaalisten ja teknisten seikkojen viimeistelyn laatuun (not translated)
- Online tapaamisia ja itsenäistä asioiden sisäistämistä ja harjoittelua (not translated)
- tehtävät palautettu (jonkinlainen graafinen tuotos)
- teoriatehtävässä perusasiat mainittu (not translated)
- tehtävät palautettu ajallaan
- teoriatehtävässä perusasiat mainittu
- tehtävien visuaalinen ilme tukee viestintää
- lopputuotteen (web/printti) tekniset kelpoisuusvaatimukset alustavasti sisäistetty (not translated)
Em. lisäksi:
- tehtävien visuaalinen/tekninen viimeistely kunnossa
- teoriatehtävässä asioita käsitelty syvällisesti monia näkökulmia huomioiden (not translated)
Sirena Rainamaa
Tunneilla käyty teoria ja online-materiaali
Aineiston/tiedonhaku netistä
-Loiri, P., Juholin, E., Huom! Visuaalisen viestinnän käsikirja.
-Rihlama, S. Värioppi.
-Pohjola, J. Ilme visuaalisen identiteetin johtaminen.
-Pohjanoksa, I., Kuokkanen, E., Raaska, T. Viesti verkossa, digitaalisen viestinnän käsikirja.
- Löytyy TAMKin kirjastosta
- lue kirja heti kurssin alussa, niin saat siitä eniten irti
- tai mikä tahansa alan perusteos (not translated)
Etäopetus, online-tapaamiset ja tallenteet, harjoitustehtävät (not translated)
- teorian ja tunnilla käytyjen asioiden soveltaminen ja toteutus tehtävissä sekä tehtävien viimeistelyn taso (not translated)
Finnish
15.03.2021 - 21.05.2021
17.01.2021 - 24.02.2021
5 cr
18LIKO
0 - 17
Jouni Viidanoja
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
Pass/Fail
- tehtävät palautettu (jonkinlainen graafinen tuotos)
- teoriatehtävässä perusasiat mainittu (not translated)
- tehtävät palautettu ajallaan
- tehtävien visuaalinen ilme tukee viestintää
- lopputuotteen (web/printti) tekniset kelpoisuusvaatimukset alustavasti sisäistetty
- tehtävien visuaalinen/tekninen viimeistely kunnossa
- asioita käsitelty syvällisesti monia näkökulmia huomioiden (not translated)
The student knows factors influencing profitability and is able to perform familiar profitability calculations. They know various pricing methods and are able to compare them.
The student is able to find out various components influencing profitability and is able to suggest actions to improve profitability. They can form, assess and compare different profitability calculations by using instructions. The student knows various pricing methods and is able to compare them.
The student understands which factors impact profitability and is able to apply the learned methods in practice. They are able to analyze organization's profitability on various levels and utilize the acquired information to suggest justified profitability improvement actions.
Kati Kouhia-Kuusisto
Oheismateriaalina suositellaan seuraavia:
-Järvenpää, Länsiluoto, Partanen & Pellinen: Talousohjaus ja kustannuslaskenta (Sanomapro)
- Neilimo, Uusi-Rauva: Johdon laskentatoimi (Edita) (not translated)
e-learning
Jaksoihin sisältyvien pakollisten tehtävien palauttaminen annettujen määräaikojen puitteissa
Excel-harjoitustehtävien suorittaminen
Lopputentti (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 28.02.2021
25.11.2020 - 05.01.2021
5 cr
19LIKOT
0 - 35
Kati Kouhia-Kuusisto
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
0-5
Ei ole (not translated)
Useita verkkotenttejä. Aikataulut ilmoitetaan opintojakson alussa. (not translated)
Tarkka aikataulu ilmoitetaan opintojakson alussa. (not translated)
The student is not familiar with factors influencing profitability even at basic level nor is able to utilize the profitability calculations in practice. He or she knows some pricing methods but is not able to compare those or choose a relevant method.
The student knows factors influencing profitability and is able to perform familiar profitability calculations. He or she knows various pricing methods and is able to compare them.
The student is able to find out various components influencing profitability and is able to suggest actions to improve profitability. He or she can form, assess and compare different profitability calculations by using instructions. He or she knows various pricing methods and is able to compare them.
The student understands which factors impact profitability and is able to apply the learned methods in practice. He or she is able to analyze organization's profitability in various levels and utilize acquired information to suggest justified profitability improvement actions.
The student knows factors influencing profitability and is able to perform familiar profitability calculations. They know various pricing methods and are able to compare them.
The student is able to find out various components influencing profitability and is able to suggest actions to improve profitability. They can form, assess and compare different profitability calculations by using instructions. The student knows various pricing methods and is able to compare them.
The student understands which factors impact profitability and is able to apply the learned methods in practice. They are able to analyze organization's profitability on various levels and utilize the acquired information to suggest justified profitability improvement actions.
Milja Valtonen
Finnish
17.08.2020 - 30.11.2020
18.06.2020 - 31.08.2020
5 cr
AVOINAMK
20AVOLITA
0 - 35
Kati Kouhia-Kuusisto
Continuous education
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
The student knows factors influencing profitability and is able to perform familiar profitability calculations. They know various pricing methods and are able to compare them.
The student is able to find out various components influencing profitability and is able to suggest actions to improve profitability. They can form, assess and compare different profitability calculations by using instructions. The student knows various pricing methods and is able to compare them.
The student understands which factors impact profitability and is able to apply the learned methods in practice. They are able to analyze organization's profitability on various levels and utilize the acquired information to suggest justified profitability improvement actions.
Kati Kouhia-Kuusisto
Oheismateriaalina suositellaan seuraavia:
-Järvenpää, Länsiluoto, Partanen & Pellinen: Talousohjaus ja kustannuslaskenta (Sanomapro)
- Neilimo, Uusi-Rauva: Johdon laskentatoimi (Edita) (not translated)
e-learning
Jaksoihin sisältyvien pakollisten tehtävien palauttaminen annettujen määräaikojen puitteissa
Excel-harjoitustehtävien suorittaminen
Lopputentti (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 28.02.2021
25.11.2020 - 05.01.2021
5 cr
19LIKOJ
19LIKOH
19LIKOM
0 - 30
Kati Kouhia-Kuusisto
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
5 cr
0-5
Ei ole (not translated)
Useita verkkotenttejä. Aikataulut ilmoitetaan opintojakson alussa. (not translated)
Tarkka aikataulu ilmoitetaan opintojakson alussa. (not translated)
The student is not familiar with factors influencing profitability even at basic level nor is able to utilize the profitability calculations in practice. He or she knows some pricing methods but is not able to compare those or choose a relevant method.
The student knows factors influencing profitability and is able to perform familiar profitability calculations. He or she knows various pricing methods and is able to compare them.
The student is able to find out various components influencing profitability and is able to suggest actions to improve profitability. He or she can form, assess and compare different profitability calculations by using instructions. He or she knows various pricing methods and is able to compare them.
The student understands which factors impact profitability and is able to apply the learned methods in practice. He or she is able to analyze organization's profitability in various levels and utilize acquired information to suggest justified profitability improvement actions.
Arja Reinvall
Finnish
01.01.2021 - 31.12.2021
09.11.2020 - 04.01.2021
10 cr
18ALIKOM
Liisa Heinonen, Anne Sahi
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
Pia Lamminsivu
Verkko-opinto. (not translated)
Finnish
01.08.2020 - 31.07.2021
02.07.2020 - 10.08.2020
5 cr
18LIKO
Pia Lamminsivu, Tuula Niemi
Kauppa- ja Yrittäjyys opintojaksot (yht 3*5op) tulee suorittaa järjestyksessä eli voidakseen osallistua tälle opintojaksolle tulee kaksi ensimmäistä opintojaksoa olla suoritettuina. (not translated)
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
-- (not translated)
5*27h (not translated)
Arviointikriteerit löytyvät erilliseltä Kauppa- ja yrittäjyys -sivustolta, jonne opiskelija saa käyttöoikeuden ilmoittautuessaan opintojaksolle. (not translated)
Arviointikriteerit löytyvät erilliseltä Kauppa- ja yrittäjyys -sivustolta, jonne opiskelija saa käyttöoikeuden ilmoittautuessaan opintojaksolle. (not translated)
Arviointikriteerit löytyvät erilliseltä Kauppa- ja yrittäjyys -sivustolta, jonne opiskelija saa käyttöoikeuden ilmoittautuessaan opintojaksolle. (not translated)
Arviointikriteerit löytyvät erilliseltä Kauppa- ja yrittäjyys -sivustolta, jonne opiskelija saa käyttöoikeuden ilmoittautuessaan opintojaksolle. (not translated)
Satisfactory
Good
Excellent
Vesa Vuorinen
Ilmoitetaan myöhemmin. (not translated)
Valmentaminen; pienryhmätyöskentely, yksilötehtävät. (not translated)
Arviointikriteerit käydään yhdessä läpi ensimmäisellä lähikerralla.
Tiimin innovaatiopäivien työskentely sekä lopullinen innovaatio (arvosana 0-5)
Lainsäädännön tehtävän tekeminen (hyväksytty/hylätty) (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 30.04.2021
23.11.2020 - 04.01.2021
5 cr
20ALITA
Vesa Vuorinen, Hanna Laasanen, Arja Reinvall
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
3 cr
3 cr
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja. (not translated)
Työelämäyhteistyö harjoitustehtävien kautta. (not translated)
Opintojaksoon ei sisälly tenttiä. Pakollinen läsnäolo innovaatiopäivissä. Suoritustavat käydään läpi ensimmäsessä verkkotapaamisessa. (not translated)
5 op tarkoittaa 135 h opiskelijan työtä. (not translated)
Kurssi luennoidaan Tammikuu-Maaliskuun loppu välisellä ajalla. Opintojakso toteutetaan v. 2021 poikkeuksellisesti verkko-opintoina. (not translated)
Opiskelija ei osallistu innovointipäiville. Opiskelija ei tee annettuja tehtäviä määräajassa. (not translated)
Opiskelija on osallistunut tiimin innovointitapahtumaan ja tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija tietää innovointiin ja siihen liittyvään lainsäädäntöön liittyvät peruskäsitteet. (not translated)
Opiskelija on osallistunut tiimin innovointitapahtumaan ja tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija hallitsee innovointiin ja siihen liittyvään lainsäädäntöön liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija osaa ratkaista aihealueeseen liittyviä käytännön ongelmia ja perustella ratkaisunsa. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin. (not translated)
Opiskelija on osallistunut tiimin innovointitapahtumaan ja tehnyt annetut tehtävät. Opiskelija osaa innovointiin ja siihen liittyvään lainsäädäntöön liittyvät peruskäsitteet ja keskeiset menettelytavat. Opiskelija ymmärtää innovointiprosessin kokonaisuutena. Opiskelija pystyy ratkaisemaan ja analysoimaan aihepiiriin liittyviä käytännön ongelmia. Opiskelija osaa perustella ratkaisunsa kattavasti. Opiskelija osaa hyödyntää innovointitaitojaan laaja-alaisesti (not translated)
The student recognizes the main elements that influence intercultural communication in general, but despite of this, their own communication style cannot be described as culturally sensitive. The student recognizes the existing challenges in intercultural work communities.
The student works fluently in an adaptable manner with culturally diverse people. They know the cultural characteristics and acknowledge them in their own communication, aiming to common understanding. The student recognizes the elements and significance of intercultural communication in business communication.
The student modifies their communication style according to the existing context and takes cultural features into consideration. They know the methods and codes of communication that are appropriate in transferring correct meanings. The student recognizes characteristics of different communication cultures and acts according to them. They observe and recognize cultural similarities and is competent in utilizing this knowledge in their own communication both in general and in the field of business.
English
01.08.2020 - 18.10.2020
08.06.2020 - 01.09.2020
3 cr
19LIKOH
Pietro Albanese, Mari Rytisalo
Business Administration
Degree Programme in Business Administration
TAMK Main Campus
0-5
The student recognizes the main elements that influence intercultural communication in general, but despite of this, their own communication style cannot be described as culturally sensitive. The student recognizes the existing challenges in intercultural work communities.
