Please select the curriculum by the start year of studies and orientation line.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat tyydyttävästi.
Opiskelijalla on poissaoloja sallituissa rajoissa. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Harjoitustehtävissä perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta. (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Opiskelijalla on poissaoloja sallituissa rajoissa. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää asiantuntevasti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
Opiskelijalla ei ole poissaoloja opetuskerroilta.Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. (not translated)
Aktiivisuus ja läsnäolot lähiopetuksessa. 80% läsnäolo lähiopetuspäivinä on pakollinen.
Suullinen / Tabulassa tapahtuva opettajan arviointi ja vertaisarviointi seminaareissa.
Arvosana 0 ‐ 5 osaamistason mukaan. (not translated)
Tytti Kaitala
Accessibility Survey of Built Environment (by the Finnish Association of People with Physical Disabilities)
Finnish Land Use and Building Act
Self study
Lectures (on-line in spring 2021) and assignments
Peer reviews
Seminar
Aktiivisuus ja läsnäolot lähiopetuksessa. 80% läsnäolo lähiopetuspäivinä on pakollinen.
Suullinen / Moodlessa tapahtuva opettajan arviointi ja vertaisarviointi seminaareissa.
Arvosana 0 ‐ 5 osaamistason mukaan. (not translated)
Finnish
01.03.2021 - 10.06.2021
01.02.2021 - 01.03.2021
5 cr
19I800
0 - 40
Tytti Kaitala, Elina Ritola, Ilkka Tasanen, Kari Kallioharju, Minna Nyström-Järvinen
Construction Architect
Degree Programme in Construction Engineering, Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
No alternative ways
Considered case by case
Course performance will be evaluated by exercises and activity of student both in lectures and in virtual learning environment (moodle).
1 credit - 27 hours of student's work
Introduction to accessible design and legislation
Basic information about accessibility and measurements
Accessibility in apartments, public buildings and exteriors
Accessibility provided by building services
Information about limitations of human functions
Building project and accessible design
Final seminar
Opiskelijalla on poissaoloja yli sallitun. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelija ei täysin pysty hahmottamaan aiheen perusideoita eikä sen vuoksi pysty täysin soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Harjoitustehtävissä perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole paneuduttu. (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat tyydyttävästi.
Opiskelijalla on poissaoloja sallituissa rajoissa. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Harjoitustehtävissä perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta. (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Opiskelijalla on poissaoloja sallituissa rajoissa. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää asiantuntevasti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
Opiskelijalla ei ole poissaoloja opetuskerroilta.Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. (not translated)
Student is able to apply basic course topics and is able to solve simple applications that are similar to the problems solved during the course.
Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to apply the course topics to technical problems. Student can also explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Finnish
19.10.2020 - 31.12.2020
01.08.2020 - 02.12.2020
3 cr
20I800
Miika Huikkola
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
Elina Ritola
Will be notified during the course
Group work
Participation in the public architecture contest.
Teachers assess students on the basis of earlier study skills
Group working.
The student will comprehehend the lessons learned in the past and knows how to apply the knowlwdge in varied and creative way.
Activity and presences of the training classes and lectures
Schedule management and team work skills.
The design proposal must be returned on time. If it is returned late the grade is not more than 2. Exceptions only for very good reasons, and if this has been agreed with the teacher in advance.
The seminars are an important part of the cource. Missing out of seminar without a valid reason reduce the value of the grade. Exceptions only for very good reasons, and if this has been agreed with the teacher in advance.
Finnish
31.08.2020 - 18.12.2020
02.07.2020 - 30.09.2020
5 cr
17I800
Elina Ritola, Anton Jolma
The design is implemented in ArchiCad -design program.
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
none
Visitor lectures
No exam
Visitor lectures
The student's working load is 27 h/course credit
The student will prepare a spatially and architecturally challenging space complex and drawings in accordance with the architecture contest programme.
The student's assignment follows the course timetable.
The student is able to evaluate own work and take note of the feedback.
The students have a lot of absences, the group work will not succeed. The activity of the lectures and assignments is weak.
The student will not be able to perceive the topic ideas and will therefore not be in a position to apply the assignments. The complex, you can see that the issues are not at all the point of focus. Unable to schedule management and teamwork skills are very poor.
The student has a lot of absences, share of group work is small. The activity of the lectures and assignments is weak. The student has difficulties in identifying the subject of the application of previously learned basic topics. There are difficulties in practical work. Assignments are weak and there are lacks previously learned information. The student does not accept the feedback and does not fix work based on it.
Schedule management and teamwork skills are lacking. The value of the grade when assignment is returned late is not more than 2. Exceptions only for very good reasons, and if this has been agreed with the teacher in advance.
The seminars are an important part of learning. Missing out of the seminars without a valid reason reduce the value of the grade. Exceptions only for very good reasons, and must be agreed with the teacher in advance.
The student has just a few absences. The activity of the lectures and assignments (group work) is good. Work is progressing during the course. The student becomes familiar with the basic ideas of the subject and the student can apply them to the practical work, as well as can explain the reasons for the selections in the assignment and professional consequences. Student receives the feedback and fixes work for feedback. Schedule management and team skills are good.
The student become familiar with the studies taught before, as well as lessons learned in the past, can apply it to practical work. The student can explain and justify the expertise and professional training at work, the causes and consequences of choices.
The student has been involved in teaching and in the group work actively and with commitment. Work is progressing during the course consistently and student has made use of the attention it receives guidance and feedback. Training job scheduler is in control.
The student uses feedback systematically as an instrument of their own and their community's professional growth. Student knows how to work together in a responsible manner, in a flexible and constructive manner. Student evaluates himself as well as the community complex and professional field.
Raportissa on paljon suoraan lainattua tekstiä ja se täyttää minimivaatimukset. Raportointitekniikkaan liittyen paljon virheellistä toimintatapaa tai huolimattomuutta. Kaikissa kohteissa on kuitenkin vierailtu. (not translated)
Raportissa on vähän suoraan lainattua tekstiä ja se ylittää minimivaatimukset. Raportointitekniikkaan liittyen on vähän virheellistä toimintatapaa tai huolimattomuutta. Kaikissa kohteissa on vierailtu ja pohdittu kohteiden merkitystä ammattimaisesti. (not translated)
Raportissa on äärimmäisen vähän suoraan lainattua tekstiä ja paljon omaa, ansiokasta pohdintaa. Raportointitekniikka on lähes virheetöntä ja koko raportti on työstetty erittäin huolellisesti. Kaikissa kohteissa on vierailtu, otettu korkeatasoisia valokuvia ja pohdittu kohteiden merkitystä ammattimaisesti sekä persoonallisesti. (not translated)
Minimivaatimukset esitetty tehtävänannossa. (not translated)
Written material found concerning architectural sites
Virtual study
The report will be evaluated and it will be filtered through turnit plagiarism prevention program.
Finnish
01.01.2021 - 31.12.2021
02.12.2020 - 15.02.2021
5 cr
18I800
19I800
20I800
17I800
0 - 30
Minna Nyström-Järvinen
Student should follow university instructions concerning report making
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
3 cr
0-5
-
-
No exam
Suitable for exchange students
27 hours per credit, one site => 0,5 credits
-
Opiskelija osaa havainnoida ympäristöään ja muuttaa havaintonsa valokuviksi ja piirustuksiksi, mutta hänen työskentelynsä on epämääräistä tai maneerista. (not translated)
Opiskelija tekee analyyttisiä havaintoja ympäristöstään ja hänen työskentelynsä on uutta luovaa ja kekseliästä. (not translated)
Opiskelijan havainnot ympäristöstään ovat analyyttisiä ja punnittuja. Hän osaa muuttaa havaintonsa jäsennellyiksi valokuviksi ja piirustuksiksi. Opiskelija hallitsee valokuvauksen ja piirustuksen perustekniikan erinomaisesti. (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 31.07.2021
02.12.2020 - 15.02.2021
4 cr
20I800
Antti Haapio, Juha Suonpää, Tiiu Baldwin
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
15.1.
9-11 Kurssin aloitus, aikataulu, sisältö, tavoitteet ja arviointiperusteet
Juha Suonpään etäluento Teamsissa ja sen jälkeen ”taide ja ympäristö” retkellä Vuorekseen Juha Suonpään opastamana.
HUOM! Jakaannumme koronan takia kahteen ryhmään alla olevan listan mukaisesti. RYHMÄ 1: klo 13-15 ja RYHMÄ 2: klo 15-17
RYHMÄ 1. opiskelijoita pyydetään saapumaan klo 13.00 Vuores keskustan nro 5 bussipysäkille. Tästä alkaa maastoretkemme Anniston tallille. Jokaisen opiskelijan tulee varata oma kasvomaski, ulkosään mukaiset, nuotion äärelle soveltuva vaatetus + omat eväät (kahvi/leipää tms.). Kuumaa mehua on tarjolla talon puolesta ja asuinalueesta kertova kirja hintaan a’ 10€.”
RYHMÄ 2: samoin kuin edellä, mutta kokoontuminen vasta klo 15 ja hieman eri pysäkillä eli Vuoreksen koulun nro 5 pysäkillä.
22.1.
Valokuvaus. opettajana Antti Haapio
29.1.
Valokuvaus. opettajana Antti Haapio
12.2.
Piirustus. opettaja Tiiu Baldwin
9-11 Online luento Teamsissa. Viivapiirustus havainnon pohjalta / tehtävä
12-17 Tehtävän suoritus itsenäisesti
Lataa valmis tehtävä Moodleen maanantai 15.2. klo 17 mennessä.
19.2.
Piirustus. opettaja Tiiu Baldwin
9-11 Online luento Teamsissa. Valööri ja väri havaintopiirustuksessa /tehtävä
Palaute viivapiirustustehtävästä Teamsissa kolmessa ryhmässä:
12-13.30 Ryhmä 1
13.45-15.15 Ryhmä 2
15.30-17.00 Ryhmä 3
Valööritehtävän suoritus itsenäisesti
Lataa valmis tehtävä Moodleen perjantai 26.2. klo 17 mennessä
12.3.
Piirustus. opettaja Tiiu Baldwin
9-10 Online Teamsissa. Tehtävän anto ”Genius Loci”
Palaute valööripiirustustehtävästä Teamsissa kolmessa ryhmässä:
11-12.30 Ryhmä 1
13-14.30 Ryhmä 2
14.15-16.00 Ryhmä 3
”Genius Loci” suoritus itsenäisesti
Lataa valmis tehtävä Moodleen tiistai 6.4. klo 17 mennessä
9.4.
Piirustus. opettaja Tiiu Baldwin
Palaute online Teamsissa tehtävälle” Genius Loci” kolmessa ryhmässä:
9-11 Ryhmä 1
12-14 Ryhmä 2
14.15-16.15 Ryhmä 3
Minna Nyström-Järvinen
Finnish
18.09.2020 - 31.07.2021
19.08.2020 - 10.01.2021
10 cr
17I800
Tytti Kaitala, Elina Ritola, Anne Kopperoinen, Arkkitehtikoulutus Virtuaalihenkilö, Anton Jolma, Annina Korpela, Kristiina Tillander, Tero Markkanen, Minna Nyström-Järvinen
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
10 cr
0-5
Määritellään aihepiirikohtaisesti. (not translated)
Luennot, tunti- ja muut harjoitukset sekä itsenäinen työskentely. (not translated)
Arviointi perustuu tenttiin sekä opiskelijan muihin näyttöihin ja aktiivisuuteen. (not translated)
Finnish
31.08.2020 - 18.12.2020
02.07.2020 - 15.09.2020
3 cr
18I800
0 - 35
Pekka Väisälä
Opintojakson kaikki palautukset ja suoritukset on tehtävä opintojakson toiseen uusintakoepäivään mennessä. Tämän jälkeen niitä ei huomioida, vaan opintojakso on suoritettava kokonaan uudelleen. (not translated)
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
3 cr
0-5
Kaikki opiskelijat suorittavat toteutuksen samalla tavalla. (not translated)
Käsiteltävät asiat ovat rakennusarkkitehdin keskeistä ammatillista osaamista. (not translated)
Tentti 16.12.2020 3*45 min, uusinnat on määritellään opintojakson Moodlessa. (not translated)
Opiskelijan työskentelyaika on noin 81. (not translated)
Opintojakson aikataulu on sen Moodlessa. (not translated)
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus kontaktitunneilla ja tehtävien suorituksessa on heikkoa.
Opiskelija ei pysty hahmottamaan aiheen perusideoita eikä sen vuoksi kykene soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan paneuduttu. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan hyvin vaatimatonta tai joitain pakollisia osasuorituksia puuttuu kokonaan tai tenttiä ei ole suoritettu hyväksyttävästi. (not translated)
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus kontaktitunneilla ja tehtävien suorituksessa on heikkoa.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Tehtävien suorituksessa perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan vaatimatonta. (not translated)
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus kontaktitunneilla ja tehtävien suorituksessa on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää ammattimaisesti tehtävien suorituksissa tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan tavanomaista. (not translated)
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti.
Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa monipuolisesti ja luovasti käytännön työhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti ja ammattimaisesti tehtävien suorituksessa tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan ammattimaista. (not translated)
Opiskelija hahmottaa heikosti pientalon rakenteet ja rakennusmateriaalien ominaisuudet ja laatutekijät. Opiskelijan osaamisen näytöissä on havaittavissa selkeitä aukkoja.
Aktiivisuus opintojaksolla ja tehtävissä on heikkoa tai tyydyttävää ja harjoitustehtäviin syventyminen on pintapuolista.
Opiskelija ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan. (not translated)
Opiskelija hahmottaa pientalon rakenteet ja siihen liittyvien rakennusmateriaalien ominaisuudet. Hän ymmärtää rakentamisen laatutekijöitä, paneutuu harjoitustöihin sekä osoittaa hyvän osaamisensa osaamisen näytöissä.
Aktiivisuus opintojaksolla ja tehtävissä on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti.
Opiskelija osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja on valmis kehittämään vuorovaikutustaitojaan. (not translated)
Opiskelija hahmottaa kattavasti pientalon rakenteet, rakennusmateriaalien ominaisuudet, eroavaisuudet ja laatutekijät. Opiskelija paneutuu syvällisesti harjoitustöihin ja soveltaa niihin aktiivisesti oppimaansa. Hän osoittaa kiitettävän osaamisensa osaamisen näytöissä
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti.
Opiskelija osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti, joustavasti, sitoutuneesti ja rakentavasti ja kehittää sekä omaa että ryhmän vuorovaikutusta. (not translated)
Elina Ritola
Tabulaan tallennettu materiaali, kirjallisuus- ja muut lähdeviitteet. Tukimateriaalina RT-ohjekortit ja rakennusmateriaalivalmistajien verkkosivut. (not translated)
Lähiopetus, itsenäiset harjoitukset ja ryhmätyöesitelmät, vertaisarviointi, yhteistoiminnallinen oppiminen, tentti. (not translated)
Arvosana 0 - 5 osaamistason mukaan.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5.
Vähintään 60% läsnäolo lähiopetustunneilla on pakollinen.
Kokeeseen on osallistuttava määriteltynä aikana. Kokeeseen osallistumattomuus katsotaan hylätyksi koesuoritukseksi ellei opiskelijalla ole esittää tähän painavaa syytä. (not translated)
Finnish
31.08.2020 - 18.12.2020
02.07.2020 - 15.09.2020
5 cr
20I800
Elina Ritola
Esitiedot: Ei esitietovaatimuksia
Oppimistavoitteet: Opintojaksolla opitaan tuntemaan rakennusmateriaaleja, työtekniikan perusteita ja laatuvaatimuksia.
1. Opiskelija tuntee toteutuksen rakennusmateriaalien keskeiset, tekniset ominaisuudet
2. Opiskelija tunteen pientalon vaipan rakenteet perustuksesta vesikattoon
3. Opiskelija tuntee laatuvaatimukset ja laadun varmistamisen (not translated)
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
None
Materiaali- ja tuotevalmistajien vierailuluennot. (not translated)
Tentti suoritetaan Examissa.
Kaksi uusintatenttimahdollisuutta. (not translated)
Ei ole (not translated)
Opintojakson laajuus on 5 op. Opiskelijan työmäärä on 27 h / op. (not translated)
Rakennukseen kohdistuvat rasitukset.
RT-kortit tietolähteenä.
Puun ominaisuudet rakennusmateriaalina.
Tiilen ja harkkojen ominaisuudet rakennusmateriaalina. Tiilirakenteiset pientalot. Muuraustyön perusteet, limitykset, tiilimitoitus. Rappaus ja tulisijat.
Lämmöneristeet ja U-arvon määritys. Kosteuden käyttäytymisen periaatteet.
Tolpparunkotalon kehitys ja nykyinen tolpparunkotalo.
Tehdasvalmisteiset elementti- ja valmistalot.
Pientalon yleisimmät perustamistavat.
Pientalon yläpohjat ja vesikatot. Rakenteellinen ryhmittely sekä toimintaperiaatteet. (not translated)
Paljon poissaoloja, aktiivisuus luennoilla ja tehtävistä suoriutuminen on heikkoa.
Opiskelija ei hahmota pientalon rakenteiden ja sen rakennusmateriaalien perusasioita. Harjoitustehtävissä ja tentissä osaaminen on hyvin puutteellista. Kokonaisuudesta näkyy, että kurssilla käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan paneuduttu. (not translated)
Opiskelija hahmottaa heikosti pientalon rakenteet ja rakennusmateriaalien ominaisuudet ja laatutekijät. Opiskelijan osaamisen näytöissä on havaittavissa selkeitä aukkoja. Aktiivisuus opintojaksolla ja tehtävissä on heikkoa tai tyydyttävää ja harjoitustehtäviin syventyminen on pintapuolista.
Opiskelija ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan. (not translated)
Opiskelija hahmottaa pientalon rakenteet ja siihen liittyvien rakennusmateriaalien ominaisuudet. Hän ymmärtää rakentamisen laatutekijöitä, paneutuu harjoitustöihin sekä osoittaa hyvän osaamisensa osaamisen näytöissä. Aktiivisuus opintojaksolla ja tehtävissä on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja on valmis kehittämään vuorovaikutustaitojaan. (not translated)
Opiskelija hahmottaa kattavasti pientalon rakenteet, rakennusmateriaalien ominaisuudet, eroavaisuudet ja laatutekijät. Opiskelija paneutuu syvällisesti harjoitustöihin ja soveltaa niihin aktiivisesti oppimaansa. Hän osoittaa kiitettävän osaamisensa osaamisen näytöissä. Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti, joustavasti, sitoutuneesti ja rakentavasti ja kehittää sekä omaa että ryhmän vuorovaikutusta. (not translated)
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Harjoitustehtävissä perustelut ovat haparoivia.
Aktiivisuus opintojaksolla ja tehtävissä on heikkoa tai tyydyttävää. Opiskelija osaa toimia ryhmässä.
Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta. Hän tarkastelee ja arvioi asioita omasta näkökulmastaan (not translated)
Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää ammattimaisesti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset.
Aktiivisuus opintojaksolla ja tehtävissä on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja on valmis kehittämään vuorovaikutustaitojaan
Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta aktiivisesti ja rakentavasti. Hän tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta. (not translated)
Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa monipuolisesti ja ammattimaisesti käytännön työhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti ja ammattimaisesti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti, vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti. Hän osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti ja kehittää sekä omaa että ryhmän vuorovaikutusta.
Opiskelija käyttää palautetta systemaattisesti oman ja yhteisönsä ammatillisen kasvun välineenä. Hän tarkastelee ja arvioi itseään sekä sitä yhteisöä tai työkokonaisuutta, jossa omalla ammattialallaan toimii (not translated)
Minna Nyström-Järvinen
Finnish
31.08.2020 - 20.12.2020
02.07.2020 - 15.09.2020
5 cr
20I800
Jaakko Aumala, Anna Hakula, Minna Nyström-Järvinen
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
Opiskelija hahmottaa heikosti opintojaksoon kuuluvat pientalon rakenteet ja rakennusmateriaalien ominaisuudet sekä laatutekijät. Opiskelijan osaamisen näytöissä on havaittavissa selkeitä aukkoja.
Aktiivisuus opintojaksolla ja tehtävissä on tyydyttävää tai heikkoa ja harjoitustehtäviin syventyminen on pintapuolista.
Opiskelija ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan. (not translated)
Opiskelija osaa opintojaksoon kuuluvat pientalon rakenteet ja siihen liittyvien rakennusmateriaalien ominaisuudet. Hän ymmärtää rakentamisen laatutekijöitä, paneutuu harjoitustöihin sekä osoittaa hyvän osaamisensa osaamisen näytöissä.
Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja on valmis kehittämään vuorovaikutustaitojaan (not translated)
Opiskelija hahmottaa ja osaa kattavasti opintojaksoon kuuluvat pientalon rakenteet, rakennusmateriaalien ominaisuudet, eroavaisuudet ja laatutekijät. Opiskelija paneutuu syvällisesti harjoitustöihin ja soveltaa niihin aktiivisesti oppimaansa. Hän osoittaa kiitettävän osaamisensa osaamisen näytöissä
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Hän osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti, joustavasti ja sitoutuneesti ja kehittää sekä omaa että ryhmän vuorovaikutusta. (not translated)
Hannu Kauranen
Määritellään Moodlessa aihepiirikohtaisesti. (not translated)
Luennot, tuntiharjoitukset, kotitehtävät, itsenäinen työskentely ja harjoitustyö. (not translated)
Arviointi perustuu tenttiin ja harjoitustyöhön sekä opiskelijan muihin näyttöihin ja aktiivisuuteen. (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 30.04.2021
01.12.2020 - 31.01.2021
4 cr
19I800
0 - 35
Pekka Väisälä
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
3 cr
0-5
Kaikki opiskelijat suorittavat toteutuksen samalla tavalla. (not translated)
Käsiteltävät asiat ovat rakennusarkkitehdin keskeistä ammatillista osaamista. (not translated)
Tentit ja niiden uusinnat on määritellään opintojakson Moodlessa. (not translated)
Opintojakson laajuus on 4 op., joka tarkoittaa noin 108 tuntia opiskelijan työskentelyä. (not translated)
Opintojakson aikataulu on sen Moodlessa. (not translated)
Opiskelija osaa nimetä rakennuksen tärkeimpiä taloteknisiä järjestelmiä ja käyttötarkoituksia. Opiskelija tunnistaa taloteknisten suunnitelmien tärkeimmät piirrosmerkit ja tulkitsee yksinkertaisia taloteknisiä suunnitelmia tyydyttävästi. Opiskelija tunnistaa taloteknisten järjestelmien pääkomponentteja. Opiskelija osaa nimetä taloteknisiä järjestelmiä koskevia säädöksiä. (not translated)
Opiskelija osaa nimetä rakennuksen yleisimmät talotekniset järjestelmät ja kuvailla niiden perustoimintaperiaatteita. Opiskelija osaa tulkita tavanomaisia taloteknisiä piirrosmerkkejä ja suunnitelmia. Opiskelija tunnistaa taloteknisten järjestelmien yleisimpiä komponentteja sekä niiden suunnittelun ja mitoituksen perusperiaatteita. Opiskelija osaa nimetä kattavasti taloteknisiä järjestelmiä koskevia säädöksiä. Opiskelija osaa nimetä talotekniikan roolia myös arkkitehtuurin osana. (not translated)
Opiskelija osaa nimetä kattavasti rakennuksen talotekniset järjestelmät ja kuvailla niiden toimintaperiaatteita. Opiskelija osaa tulkita kattavasti taloteknisiä piirrosmerkkejä ja suunnitelmia ja pystyy arvioimaan järjestelmien energiataloudellisuutta. Opiskelija osaa soveltaa talotekniikan mahdollisuuksia arkkitehtuurin osana. (not translated)
Jussi-Pekka Juvela
Moodlessa jaettava materiaali. RT- ja ST - kortistot. (not translated)
Luennot, harjoitukset, tentti (not translated)
OPS:n mukainen (not translated)
Finnish
12.01.2021 - 04.05.2021
02.12.2020 - 15.02.2021
3 cr
19I800
Eero Kulmala, Aki Kortetmäki
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
Mikäli opiskelija on hankkinut oppimistavoitteiden mukaiset tiedot toisaalla, voi hän osoittaa ne suorittamalla opintojakson kokeet. (not translated)
Ajankohta huhtikuu 2021. Tarkemmat ajankohdat sovitaan myöhemmin (Korona-aika) (not translated)
Lähiopiskelu 28h
Omatoiminen opiskelu 50h (not translated)
OPS:n mukainen (not translated)
OPS:n mukainen (not translated)
OPS:n mukainen (not translated)
OPS:n mukainen (not translated)
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Harjoitustehtävissä perustelut ovat haparoivia ja epäloogisia. Kokonaisuudesta näkyy, että opiskelija ei ole sisäistänyt kunnolla käsiteltyjä asioita.
Aktiivisuus opintojaksolla ja tehtävissä on tyydyttävää tai heikkoa. Opiskelija osaa toimia ryhmässä.
Opiskelija on esitellyt harjoitustyötään ohjaajille niukasti, eikä ole kehittänyt sitä saamansa palautteen perusteella riittävästi.
Opiskelija ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan. Hän tarkastelee ja arvioi asioita omasta näkökulmastaan (not translated)
Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön. Hän osaa selittää harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset, jotka ovat loogisia. Opiskelija dokumentoi työnsä opetetulla tavalla.
Opiskelija on esitellyt harjoitustyöt ohjaajille säännöllisesti ja kehittänyt niitä saamansa palautteen perusteella. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti ja aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Opiskelija osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja on valmis kehittämään vuorovaikutustaitojaan.
Opiskelija ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös ryhmän toimintaan. Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta aktiivisesti ja rakentavasti. Hän tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta. (not translated)
Opiskelija hahmottaa kiitettävästi opintojaksolla opetetut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa monipuolisesti ja luovasti käytännön työhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset asiantuntevasti. Opiskelija dokumentoi työnsä lähes virheettömästi.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Hän on esitellyt harjoitustyöt ohjaajille säännöllisesti ja kehittänyt niitä saamansa palautteen perusteella.
Opiskelija osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti, joustavasti, sitoutuneesti ja rakentavasti. Hän kehittää sekä omaa että ryhmän vuorovaikutusta.
Opiskelija käyttää palautetta systemaattisesti oman ja yhteisönsä ammatillisen kasvun välineenä. Hän tarkastelee ja arvioi itseään sekä sitä yhteisöä tai työkokonaisuutta, jossa omalla ammattialallaan toimii. (not translated)
Jaakko Aumala
Suositeltavaa kirjallisuutta
Stenroos Helmer & Seppo Aura. Arkkitehtuurin muoto ja sisältö
Francis D.K. Ching. Architecture: Form, Space and Order
Oppimateriaali pääosin TUNI Moodlessa. (not translated)
Lähiopetus, luennot
Pienoismallityöskentely
Ryhmissä tapahtuvat harjoituksen ohjaukset
Omatoiminen opiskelu
Arviointiseminaarit
Harjoitusten palautuksia ei hyväksytä, mikäli opiskelija ei ole esitellyt säännöllisesti harjoitustaan luonnosvaiheessa opettajille. (not translated)
Arvioinnissa päähuomio kiinnittyy kunkin ohjatun suunnitteluprosessin onnistumiseen ja saavutettuun lopputulokseen ja sen esittelyyn. (not translated)
Finnish
24.08.2020 - 18.12.2020
02.07.2020 - 30.09.2020
5 cr
20I800
Jaakko Aumala, Tytti Kaitala
Ei esitietovaatimuksia.
Opintojaksolla on käytössä TUNI Moodle. (not translated)
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
Mahdollisesti vierailuluentoja (not translated)
Opintojaksolla ei ole tenttejä (not translated)
Opintojakson laajuus on 5 op. Opiskelijan työmäärä on 27 h / op. Tämä voi ylittyä tai alittua, mutta vastannee kurssin keskimääräistä kuormitusta. Luennot lukujärjestyksen mukaisesti ja lisäksi runsaasti omatoimista työskentelyä harjoitustöiden parissa. (not translated)
Esitellään opiskelijoille opintojakson alussa ja saatavissa TUNI Moodlessa. Sisältö jaksottuu meneillään olevien harjoitustyövaiheiden kautta. (not translated)
Opiskelija ei ole riittävän säännöllisesti osallistunut oppitunneille tai oppilaalla on palauttamattomia harjoitustöitä tai harjoitustyön taso ei ole hyväksyttävissä. (not translated)
Opiskelijalla on paljon poissaoloja tai hän ei ole esitellyt harjoitustyötään ohjaajille säännöllisesti, eikä kehittänyt sitä saamansa palautteen perusteella riittävästi. Opiskelija ei kykene dokumentoimaan suunnitelmaansa ymmärrettävässä muodossa. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa. Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa perusasioita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Harjoitustehtävissä perustelut ovat haparoivia ja epäloogisia. Kokonaisuudesta näkee, ettei opiskelija ole sisäistänyt käsiteltyjä asioita. (not translated)
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Hän on esitellyt harjoitustyöt ohjaajille säännöllisesti ja kehittänyt niitä saamansa palautteen perusteella. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson perusasiat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön. Hän osaa kertoa harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset, jotka ovat johdonmukaisia. Hän dokumentoi työnsä opetetulla tavalla ja esittelee sen ymmärrettävästi muille. (not translated)
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Hän on esitellyt harjoitustyöt ohjaajille säännöllisesti ja kehittänyt niitä saamansa palautteen perusteella. Opiskelija hahmottaa kiitettävästi opintojaksolla opetetut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa monipuolisesti ja luovasti käytännön työhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset asiantuntevasti. Opiskelija dokumentoi työnsä lähes virheettömästi ja esittelee ne muille selkeätajuisesti. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut perustaidot aihealueesta. Hän ei useinkaan ratkaise itse vastaan tulevia tietoteknisiä haasteita, vaan tukeutuu apuun.
Opiskelija on ollut säännöllisesti opintojaksolla läsnä. (not translated)
Opiskelijalla on kattava osaaminen aihealueesta. Opiskelija tulee pääosin itsenäisesti toimeen tietotekniikkaan liittyvissä haastavissa tilanteissa.
Opiskelija on aktiivisesti läsnä opetuksessa. (not translated)
Opiskelija toimii käsiteltyjen työvälineohjelmistojen kanssa lähes ammattimaisesti ja kykenee lähes ammattitason keskusteluun.
Opiskelija on aktiivinen toimija oppimistilanteissa ja on tarvittaessa apuna muillekin ratkaisten heidän ongelmatilanteitaan. Hän kykenee etsimään lisätietoa itsenäisesti. (not translated)
Kaikki tarvittava tabulassa (not translated)
Luennot, demonstraatiot, harjoitustyöt, ohjaus (not translated)
Arvioinnissa huomoidaan välitentit, tentti ja harjoitustyöt painotettuna oletetun työmäärän mukaisesti. Tarkemmin tabulassa. (not translated)
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 15.09.2020
5 cr
20I800
Jaakko Aumala
Seuraa kurssin tabulaa tabula.tamk.fi (not translated)
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
Sopimuksen mukaan erityistapauksessa (not translated)
Ei (not translated)
Välitenttejä kunkin opetuskerran alussa. muutama poissaolo ei vaikuta kovin paljoa tulokseen (sairastelu ym.) Jos läsnä aina, noin 1/3 huonoiten onnistuneista välitenttiä pois laskuista. Kurssin viimeisellä tunnilla koko kurssialueen tentti, johon ei tarvitse osallistua, mikäli välitentein saatu tulos on omasta mielestään ok. Jos tekee sekä välitentit, että koko alueen kattavan tentin, niistä paremmin onnistunut jää voimaan. (not translated)
Ei (not translated)
Luentoja 4h / vko ja lisäksi omatoimista tehtävää, kuten harjoituksia siten, että 5 op vastaava työmäärä keskimäärin tulee täyteen. (not translated)
TAMK järjestelmät, Office-paketti, AutoCAD, Revit, pistepilvet (not translated)
Opiskelijalta puuttuu joku harjoitustyö tai hänen läsnäolonsa tunnilla ei ole ollut lainkaan säännöllistä (not translated)
Opiskelija on suoriutunut tehtävistä ja tenteistä hyväksyttävästi. Hän osaa asiat auttavasti ja osaa ohjelmien peruskäytön. Yhtään harjoitusta ei ole palauttamatta. Itsenäinen työskentely tuottaa tietotekniikan osalta haasteita. (not translated)
Opiskelija hallitsee melko hyvin kurssilla käytetyt ohjelmistot ja menetelmät. Hän osaa itsenäisesti ratkaista useat ongelmatilanteet tietolähteitä käyttäen. Hän on saanut keskitasoisia tai keskitason ylittäviä tuloksia suoritteista, kuten harjoituksista ja tenteistä. Yhtään harjoitusta ei ole palauttamatta. (not translated)
Opiskelija hallitsee kurssin asiat ammattimaisella taidolla. Hän saattaisi työllistyä rakennusalan yrityksessä tietotekniikan tukihenkilönä. Hän ottaa itsenäisesti selvää vaikeimmistakin hanklista tietoteknisistä asioista. Hän on palauttanut vaadittavat harjoitukset erinomaisin tuloksin. (not translated)
Student understands how to handle basic mathematical expressions and equations. He/She is able to solve simple applications that are similar to the problems solved during the course. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to apply the course topics to technical problems. Student can also explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Finnish
24.08.2020 - 18.10.2020
02.07.2020 - 15.09.2020
3 cr
20I800
Lasse Enäsuo, Anja Kuronen, Hari Nortunen, Miika Huikkola
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
Nimetään aihepiirikohtaisesti. (not translated)
Luennot, harjoitukset, itsenäinen työskentely, ratkaisukeskeinen opiskelu ja tentti. (not translated)
Tehdyt työnäytteet ja niiden esittäminen, osallistumisen aktiivisuus ja tentti. (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 30.04.2021
02.12.2020 - 31.01.2021
6 cr
18I800
0 - 35
Pekka Väisälä
Opintojakso kuuluu 3. vuoden opintoihin ja kokonaisuuteen Talonrakennuksen osaamisen syventäminen. Menestyäkseen opintojaksolla, opiskelijan on tunnettava hyvin erilaiset käytettävät rakenteet sekä rakennustekniikan ja -toiminnan perusasiat. (not translated)
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
5 cr
0-5
Kaikki opiskelijat suorittavat opintojakson samalla tavalla. (not translated)
Opintojakson teemojen hallinta on osa rakennusarkkitehdin perusosaamista. (not translated)
Ilmoitetaan opintojakson Moodlessa. (not translated)
Opiskelijan työmäärä on n. 162 tuntia. (not translated)
Opintojakson päivittyvä aikataulu julkaistaan opintojakson Tabulassa. (not translated)
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus kontaktitilanteissa ja tehtävien suorituksessa on heikkoa.
Opiskelija ei pysty hahmottamaan aiheen perusideoita eikä sen vuoksi kykene soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan paneuduttu. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan hyvin vaatimatonta ja/tai joitain pakollisia osasuorituksia puuttuu kokonaan. (not translated)
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus kontaktitilanteissa ja tehtävien suorituksessa on heikkoa.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen työskentelyyn on hankalaa. Tehtävien suorituksessa perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan vaatimatonta. (not translated)
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus kontaktitilanteissa ja tehtävien suorituksessa on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa sekä osaa selittää ammattimaisesti tehtävien suorituksissa tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan tavanomaista. (not translated)
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti.
Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa monipuolisesti ja luovasti. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti ja ammattimaisesti tehtävien suorituksessa tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan ammattimaista. (not translated)
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisumenetelmiä. (not translated)
Hannu Kauranen
Puurakenteet:
Määritellään myöhemmin aihepiirikohtaisesti. Löytyy Moodlesta.
Luentomoniste
Lähdejulkaisuna RIL 205-1-2009.
www.puuinfo.fi
Finwood mitoitusohjelma
Teräsbetonirakenteet:
Määritellään myöhemmin aihepiirikohtaisesti. Löytyy Moodlesta.
Luentomoniste (not translated)
Luennot, harjoitukset ja ongelmalähtöinen opiskelu. (not translated)
Opintojakson arviointi perustuu kokeeseen, harjoitustehtäviin ja yleiseen aktiivisuuteen. (not translated)
Finnish
11.01.2021 - 02.05.2021
01.12.2020 - 31.01.2021
5 cr
19I800
Juha Niemi
Sisältö:
Puurakenteet:
-materiaaliominaisuudet
-murtorajatilamitoitus, palkki, pilari
-käyttörajatilamitoitus, taipuma
Teräsbetonirakenteet:
-materiaaliominaisuudet
-taipuma, kutistuma, viruma
-rakenteiden suunnittelu ja raudoitus:
-palkit, laatat, pilarit, seinät, seinäanturat, maanvaraiset lattiat (not translated)
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole (not translated)
Käsiteltävät asiat ovat keskeisiä rakennusarkkitehdin ammattitaidon kannalta. (not translated)
Puurakenteiden osalta opintojakso arvioidaan harjoitustyön perusteella.
Teräsbetoniosuudesta opintojakson tentin ajankohta toteutuksen lopussa, sovitaan myöhemmin. Uusintatentit sovitaan erikseen. (not translated)
46h lähiopetusta. Harjoitustyön ohjausta 6h. Itsenäistä työskentelyä 42h. (not translated)
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelija ei täysin pysty hahmottamaan aiheen perusideoita eikä sen vuoksi pysty täysin soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Harjoitustyössä on paljon puutteita. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole paneuduttu. (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat tyydyttävästi.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Harjoitustyössä on puutteita. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole paneuduttu. (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä on panostanut harjoitustyöhön hyvin. (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön. Opiskelija on tehnyt harjoitustyön kiitettävästi ja siinä ilmenee varsin vähän puutteita. (not translated)
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Tehtävien suorituksessa perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan vaatimatonta.
Aktiivisuus kontaktitunneilla ja tehtävien suorituksessa on heikkoa. (not translated)
Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää ammattimaisesti tehtävien suorituksissa tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan tavanomaista.
Aktiivisuus kontaktitunneilla ja tehtävien suorituksessa on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. (not translated)
Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa monipuolisesti ja luovasti käytännön työhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti ja ammattimaisesti tehtävien suorituksessa tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan ammattimaista.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. (not translated)
Nimetään opintojakson Moodlessa aihepiirikohtaisesti. (not translated)
Luennot, kotitehtävät, itsenäinen työskentely, ongelmakeskeinen oppiminen, yhteistoiminnallinen oppiminen, harjoitustyöt, tentit. (not translated)
Arviointi perustuu opiskelijan esittämiin näyttöihin ja muihin opintosuorituksiin sekä opiskelijan aktiivisuuteen. (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 31.07.2021
02.12.2020 - 31.01.2021
5 cr
19I800
0 - 35
Pekka Väisälä, Maarit Korhonen
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
4 cr
0-5
Opiskelijat suorittavat opintojakson samalla tavalla. (not translated)
Opiskeltavat asiat ovat rakennusarkkitehdin ammatillista perusosaamista. (not translated)
Määritellään opintojakson Moodlessa. (not translated)
Opintojakson kokonaislaajuus on 5 op., joka tarkoittaa noin 135 tuntia opiskelijan työtä. (not translated)
Määritellään Moodlessa opintojakson aikatauluissa. (not translated)
Aineisto määritellään opintojakson moodlessa projektikohtaisesti. (not translated)
Opintojakso toteutetaan projektiopintoina. Opintojakson aikana tehdään kolme ryhmissä tehtävää projektia. Osan projektista 2 korvaa eKosteus opintojen suoritus. (not translated)
Arviointi perustuu opiskelijoiden itsearvioihin, vertaisarvioihin ja opettajan tekemään arviointiin. Lisäksi opiskelijat antavat kukin arvioinsa ryhmän sisäisestä työpanosten jakaantumisesta, joka huomioidaan sekin arvioinnissa. (not translated)
Finnish
31.08.2020 - 18.12.2020
02.07.2020 - 15.09.2020
3 cr
17I361
17I800
0 - 20
Pekka Väisälä
Kaikkien opintojakson suoritusten ehdoton takaraja on 31.1.2021. Tämän jälkeen ei oteta vastaan enää mitään suorituksia, vaan opintojakso on suoritettava kokonaan uudelleen. (not translated)
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
3 cr
0-5
Kaikki opiskelijat suorittavat opintojakson samalla tavalla. (not translated)
Projektit ovat normaalia korjausrakentamisen asiantuntijan työskentelyä. (not translated)
Opintojaksolla ei ole tenttejä. (not translated)
Opiskelijan työpanos on noin 81 tuntia. (not translated)
Opintojakson aikataulu löytyy moodlesta. (not translated)
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus yhteisissä kokoontumisessa ja ryhmän työskentelyssä on heikkoa tai opiskelija ei ole osallistunut lankaan ryhmänsä työskentelyyn.
Opiskelija ei pysty hahmottamaan aiheen perusideoita eikä sen vuoksi kykene soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan paneuduttu. Projekteissa tuotettu dokumentaatio on erittäin puutteellista tai se puuttuu kokonaan.
Jokin pakollinen opintojakson osasuoritus puuttuu. (not translated)
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus yhteisissä kokoontumisessa ja ryhmän työskentelyssä on heikkoa. Opiskelijan panos ryhmän työskentelyyn on selvästi muuta ryhmää vähäisempi.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Projektityöskentelyssä perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta. Projekteissa tuotettu dokumentaatio on laadultaan vaatimatonta. (not translated)
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus yhteisissä kokoontumisessa ja ryhmän työskentelyssä on hyvä. Opiskelijan panos ryhmän työskentelyyn vastaava kuin muillakin ryhmäläisillä.
Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää ammattimaisesti projektitöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Projekteissa tuotettu dokumentaatio on laadultaan hyvää. (not translated)
Opiskelija on osallistunut yhteisiin kokoontumisiin ja ryhmänsä työskentelyyn aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelijan panos ryhmän työskentelyyn vastaava kuin muillakin ryhmäläisillä tai opiskelija on joutunut ottamaan ryhmänsä työskentelystä selvästi muita suuremman vastuun.
Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa monipuolisesti ja luovasti käytännön työhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti ja ammattimaisesti projektitöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Projekteissa tuotettu dokumentaatio on laadultaan ammattimaista tasoa. (not translated)
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Harjoitustehtävissä perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta.
Aktiivisuus opintojaksolla ja tehtävissä on tyydyttävää tai heikkoa, jolloin oma osuus ryhmätyöstä jää vähäiseksi.
Opiskelija tarkastelee ja arvioi asioita omasta näkökulmastaan. Hän osaa ryhmässä ja tunnistaa vuorovaikutustaitonsa. Opiskelija ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan
Englanti: Opiskelija
• selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista.
• reagoi yleensä jollakin tavalla keskustelukumppanin sanomisiin.
• tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille.
• kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettävästi.
• ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa.
• ääntää useimmiten ymmärrettävästi.
• löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita.
• käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy.
• käyttää helpoimmin saatavilla olevia apuvälineitä, kuten ilmaiset sanakirjat.
• käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita. (not translated)
Opiskelija hahmottaa ja jäsentää opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää ammattimaisesti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset.
Aktiivisuus opintojaksolla ja tehtävissä on hyvä. Opiskelija ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös ryhmän toimintaan. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti soveltaen opittuja asioita sekä saatua ohjausta ja palautetta.
Opiskelija tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta. Hän osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja on valmis kehittämään vuorovaikutustaitojaan.
Englanti: Opiskelija
• keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti.
• reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti.
• viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä.
• kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi.
• ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun aihe on tuttu.
• ääntää melko luontevasti ja selkeästi.
• ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat.
• osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin.
• ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti.
• osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja.
• käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin. (not translated)
Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa monipuolisesti ja luovasti käytännön työhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti ja ammattimaisesti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset.
Opiskelija on osallistunut opetukseen ja ryhmätyöhön sitoutuneesti, aktiivisesti ja rakentavasti. Hän osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja kehittää sekä omaa että ryhmän vuorovaikutusta.
Opiskelija tarkastelee ja arvioi itseään sekä sitä yhteisöä tai työkokonaisuutta, jossa omalla ammattialallaan toimii.
Englanti: Opiskelija
• keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista.
• reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin.
• viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä.
• kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä.
• ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä.
• ääntää luontevasti ja selkeästi.
• ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa.
• selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti.
• ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä.
• löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit.
• käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi. (not translated)
Minna Nyström-Järvinen
Look at moodle
Class room work
Studio work and peer reviews
Co-working
Critic seminars
Independent studing
Finnish
English
14.09.2020 - 27.11.2020
02.07.2020 - 25.09.2020
10 cr
19I800
Anna Hakula, Elina Ritola, Elena Grigorova, Ilkka Tasanen, Kalle Tammi, Kristiina Tillander, Eveliina Asikainen, Minna Nyström-Järvinen
-
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
No alternative ways
Case by case
Look at moodle
Case by case
27 hours per credit
look at moodle
Will be informed at the beginning of the course
Lectures
Assignments
Kindergarten visit
Classroom education
Independet learning
Exam
Exercises
Exercise scheduling. Late returned assignments, calculate the value of the grade . Exceptions only for very good reasons, and if this has been agreed with the teacher in advance.
Attendance, as well as the lectures that the exercises.
Exam.
Finnish
31.08.2020 - 18.12.2020
02.07.2020 - 30.09.2020
6 cr
18I800
Tytti Kaitala, Elina Ritola
Requirements of the studies: Design Project 2, Kindergarten competition is ready and it has been restored to the Tabula.
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
None
Visitor lectures as far as possible.
Will be informed at the beginning of the course
None
The student's work is 27 h/CR
Fixtures
Doors
Windows
Fire diagram
Suspended ceiling
Construction site description
Stairs
The students have a lot of absences. The activity of the lectures and assignments is weak.
The student will not be able to perceive the topic ideas and will therefore not be in a position to apply the exercises. The complex, you can see that the issues are not at all the point of focus. All of the exercises has not been returned.
The student has a lot of absences, the activity of the lectures and assignments is weak. The student has difficulties in identifying the subject of the basics and apply training at work and the exam answers are inaccurate. The largest part of the assignment is returned late.
The student has just a little bit of absences. The student is able to apply the exercises and exam as well.
The value of the grade to a maximum of 3: part of the assignment is returned late.
Rating up to 4: All assignments are returned in a timely manner.
The student has participated in classroom and group work actively and constructively. The student becomes familiar with the lessons and is able to apply the exercises and an exam in a professional manner.
All assignments are returned in a timely manner.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten tietomallinnustyökalujen peruskäytön ja hallitsee tietomallinnussovelluksen perusteet. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mallinnustyökalujen käyttöä erilaisiin haastavissa mallinnustilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda yksinkertaisia 2D-piirustuksia tietomallista (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Opiskelija osaa myös tehdä vaativia mallinnuksia ja piirustukset tekemästään tietomallista. (not translated)
Hannu Kauranen
Will be announced in moodle
Classroom teaching ja self study
Attached to course: Design Project 1
Evaluation according to submitted archicad model.
Finnish
11.01.2021 - 02.05.2021
01.12.2020 - 18.01.2021
4 cr
20I800
Minna Nyström-Järvinen
Student need to download and install Archicad educational version to their own laptop / desktop computers (spring 2021)
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
No alternative ways
-
-
-
27 h / credit
Will be announced in moodle
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten tietomallinnustyökalujen peruskäytön ja hallitsee tietomallinnussovelluksen perusteet. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mallinnustyökalujen käyttöä erilaisiin haastavissa mallinnustilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda yksinkertaisia 2D-piirustuksia tietomallista (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Opiskelija osaa myös tehdä vaativia mallinnuksia ja piirustukset tekemästään tietomallista. (not translated)
Opiskelija osaa kurssin perusasioita ja ymmärtää betoniteknologian keskeisiä käsitteitä, sekä osaa luennoilla ja laboratoriossa käytyjä aiheita pääkohdittain. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson aiheita erilaisissa tilanteissa perustellen ratkaisut. Lisäksi hän ymmärtää materiaalin ehtoja ja visuaalisuutta. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja betonin materiaaliopista, sekä ymmärtämys niiden liittymisestä ammattialan kokonaisuuteen. Lisäksi hän kykenee perustelemaan materiaalin erilaisten teknisten ja visuaalisten haasteiden syyt, seuraukset ja ratkaisut. (not translated)
Hannu Kauranen
Luennoilla käsitelty aineisto, joka pohjautuu
By 201 Betonitekniikan oppikirjaan, sekä muu ajankohtainen materiaali. (not translated)
Luokkaopetusta
Demonstraatiot
Laboratorioharjoituksia
Mahdollinen excursio ins. ryhmän mukana betonitehtaalle (not translated)
Asteikolla 1 - 5.
Arvosanaan vaikuttavat tentti, laboratoriotyöt, laboratorioraportit ja aktiivisuus.
Laboratoriotöissä on 100% läsnäolovelvollisuus.
Luentojen läsnäolovelvoite on 75%. (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 31.07.2021
01.12.2020 - 18.01.2021
3 cr
20I800
Labrat 1 (Size: 9. Open university: 0.)
Labrat 2 (Size: 9. Open university: 0.)
Labrat 3 (Size: 9. Open university: 0.)
Labrat 4 (Size: 4. Open university: 0.)
Kati Koskento, Heikki Saarenpää
Tarvittavin osin selvitetään luentojen alusssa ja aikana (not translated)
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
Mahdollinen excursio betonitehtaalle (not translated)
Sovitaan luennoilla. Ajankohta on luentojakson lopulla. (not translated)
Selvitetään luentojen alussa; koostuen luennoista, kotitehtävistä ja itseopiskelusta, sekä laboratoriotöistä.
Lähiopetusta on noin 30 h sisältäen tentin ja tentin palautustilaisuuden, sekä mahdollisen yritysvierailun.
Laboratorioharjoituksia on tuntikehyksestä riippuen 3 - 4 kertaa. (not translated)
Tarkennetaan luentojen alussa perustuen oheiseen sisältöön:
-Yleistä betonista ja -rakentamisesta, historia, kehitys
-Betonin käyttökohteet ja ominaisuudet
-Betonin osa-aineet (runkoaineet, vesi ja sementti & lisäaineet)
-Betonin koostumuksen määritys kiteytettynä
-Betonimassan ominaisuudet (notkeus, työstö, lisäaineet, lujuuden kehitys…)
-Kovettuneen betonin ominaisuudet (lujuus, palon kesto, kosteuden kesto, pakkasen kesto, muodonmuutokset ja kutistuma, rasitukset ja rasitusten kesto, jne…)
-Betonitöiden suoritus kiteytettynä: betonitöiden vaiheet, muotit, raudoitus, massan valinta, valumenetelmät, jälkihoito, lujuuden seuranta
-Talvibetonointi ja muut erikoisolosuhteet
-Teräsbetonirakenteen toiminta, raudoituksen merkitys, momentti & leikkausvoima
-Elinkaari / aika ja betoni: betonivaurioiden kartoitus ja analysointi, sekä korjaustyöt
-Betonipinnat ja pinnoitteet
-Erikoismenetelmät ja -massat
-Elementtirakenteet
-Betonin muotokieli
-Betonitekniikan sovellutukset, talo / infra, kestävä kehitys, tulevaisuus (not translated)
Opiskelija ei osaa kurssin perusasioita ei ymmärrä betoniteknologian keskeisiä kriteereitä eikä osaa soveltaa materiaalin mahdollisuuksia. (not translated)
Opiskelija osaa kurssin perusasioita ja ymmärtää betoniteknologian keskeisiä käsitteitä, sekä osaa luennoilla ja laboratoriossa käytyjä aiheita pääkohdittain. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija ymmärtää opintojakson aiheita erilaisissa tilanteissa ja rakenteissa. Opiskelija kykenee pääosin perustelemaan ratkaisut. Lisäksi hän ymmärtää materiaalin ehtoja ja visuaalisuutta. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelijalla on syvällinen ymmärrys opintojakson asioista ja betonin materiaaliopista, sekä kyky soveltaa niiden liittymistä ammattialan kokonaisuuteen. Lisäksi hän kykenee perustelemaan materiaalin erilaisten teknisten ja visuaalisten haasteiden syyt, seuraukset ja ratkaisut. (not translated)
• Opintojakson luentomateriaalit TUNImoodelssa
• Johdatus rakentamistalouteen, Vuorela, Urpola, Kankainen 2001
• Rakennuttaminen, Kankainen, Junnonen, 2017
• Rakennusurakan yleiset sopimusehdot YSE
• Konsulttitoiminnan sopimusehdot KSE
• RT 16-10182 Rakennusalan urakkakilpailun periaatteet
• Luentojen yhteydessä nimetyt RT-kortit (not translated)
Luennot, tuntiharjoitukset sekä yksilö- tai parityönä tehtävät harjoitukset sekä esittelyseminaarit. Poissaolon takia tekemättä jääneet tuntiharjoitukset tehdään kotona ja palautetaan Tabulaan annettuihin määräaikoihin mennessä.(email opettajalle) (not translated)
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5.
Hyväksyttyyn arvosanaan vaikuttavat koe (max. 25 p. ja läpäisyraja 10 p.),
Lisäksi on tehtävä:
Harjoitustehtäviin osallistuminen (4kpl). Tuntiharjoitustehtävästä poissaolo korvataan vastaavalla kotitehtävällä.
Tenttioikeuden saa kun on 5/14 läsnäolomerkintää osallistumisesta etäopetukseen teams/zoom (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 30.04.2021
02.12.2020 - 15.02.2021
3 cr
18I800
0 - 35
Eero Nippala
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
ei ole (not translated)
Tentti pidetään kurssin lopussa. Sen ajankohta sovitaan ennen hiihtolomaa (not translated)
ei ole (not translated)
Etäopetusta teams/zoom on 14 x 2h, eli 28h.
Opiskelijan oma työ muodostuu lisäksi itsenäisestä työskentelystä. Tunneilla ja kotona tehtäviä harjoituksia opiskelijat tekevät yksin tai kahden hengen ryhmissä. Tehtävistä opiskelijat pitävät esittelyitä muille kurssin opiskelijoille. Luovutettaviin tehtäviin kirjataan tekijät, päiväys ja harjoituksiin käytetyt lähteet. (not translated)
1 investointilaskenta
- nykyarvomenetelmä ja annuiteetti
2 Rakentaminen yhteiskunnassa
- suhdanteet
- Rakentamisen osapuolet
3 Rakennushankkeen vaiheet:
- Tarveselvitys
- Hankesuunnittelu
- Rakennussuunnittelu
- Rakentamisen valmistelu
- Rakentaminen ja urakkatoteutusmuodot
4) Johdatus sopimustekniikkaan
Yleiset sopimusehdot YSE ja KSE
5) Hanketalouden käsitteitä
7) Aikataulumuodot
8) Tentti ja uusintatentti (not translated)
Puuttuu harjoitustehtävän tekeminen (4kpl)
tenttiarvosana 0
tuntiläsnäoloa vähemmän kuin 5 kpl.
Opiskelija tunnistaa heikosti rakennushankkeen vaiheita, niiden sisältöä tai osapuolia.
• Opiskelija ei osaa käyttää rakentamistalouden peruskäsitteitä.
• Opiskelija osoittaa heikkoa osaamista rakentamisen toteutusmuodoista, investointilaskennasta osallistumisen, harjoitustehtävien ja lopputentin kautta. (not translated)
Opiskelija tuntee talonrakennushankkeen vaiheet, niiden sisällön ja osapuolet.
Opiskelija osaa käyttää rakentamistalouden peruskäsitteistöä.
Opiskelija tuntee rakentamisen toteutusmuodot, hankkeeseen liittyvät sopimukset ja investointilaskennan menetelmät. Opiskelija osoittaa nämä osaamisensa osallistumisen, harjoitustehtävien ja lopputentin kautta. Opiskelija tekee kaikki harjoitustehtävät ja palauttaa ne Tabulaan (email opettajalle) (not translated)
Opiskelija tuntee talonrakennushankkeen vaiheet, niiden sisällön ja osapuolten tehtävät eri vaiheissa.
Opiskelija osaa käyttää ja soveltaa rakentamistalouden peruskäsitteistöä.
Opiskelija tuntee rakentamisen toteutusmuodot, hankkeeseen liittyvät sopimukset ja investointilaskennan menetelmät.
Opiskelija hahmottaa rakentamisen suhdannetilanteen.
Opiskelija osoittaa nämä osaamisensa osallistumisen, harjoitustehtävien ja lopputentin kautta. Opiskelija tekee kaikki harjoitustehtävät ja palauttaa ne Tabulaan annettuihin määräaikoihin mennessä.(email opettajalle) (not translated)
Opiskelija tuntee talonrakennushankkeen vaiheet, niiden sisällön ja osapuolten tehtävät eri vaiheissa.
Opiskelija osaa käyttää ja soveltaa rakentamistalouden peruskäsitteistöä.
Opiskelija tuntee rakentamisen toteutusmuodot. Opiskelija tuntee hankkeen eri vaiheisiin liittyvät sopimukset.
Opiskelija osaa soveltaa investointilaskennan menetelmiä.
Opiskelija osaa hahmottaa rakentamisen suhdannetilanteen.
Opiskelija osoittaa nämä osaamisensa osallistumisen, harjoitustehtävien ja lopputentin kautta.
Opiskelija tekee kaikki harjoitustehtävät, soveltaa niissä oppimaansa ja palauttaa ne Tabulaan annettuihin määräaikoihin mennessä.(email opettajalle) (not translated)
Jussi-Pekka Juvela
Tabulassa jaettu aineisto
LVI-, ST- ja RT-kortistot
Motivan energiakatselmusohjeistus
Ilmastointilaitoksen mitoitus, Sandberg E, 2014
Muista lähteistä saatava aineisto (not translated)
Opetus tapahtuu pääsääntöisesti verkossa.
Energiaopetus tapahtuu PBL menetelmää hyödyntäen
Tuntiopetus, kotitehtävät ja harjoitustyöt
Opetuskieli suomi. (not translated)
Suoritus arvioidaan asteikolla 0-5
Arviointiin vaikuttaa:
- Tentti
- Toiminta ryhmissä ja ryhmien tuotokset
- Vertaisarviointi ja itsearviointi
Kurssin läpäisyyn vaaditaan kaikkien osasuoritusten hyväksytty läpäisy. (not translated)
Finnish
31.08.2020 - 20.12.2020
02.07.2020 - 15.09.2020
3 cr
17I800
Aki Kortetmäki, Jussi-Pekka Juvela
Kurssin suoritetaan yhdessä talotekniikanopiskelijoiden kanssa. (not translated)
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
Kurssin voi suorittaa AHOTointi menettelyllä. Ahotointi hakemus tulee jättää kolme viikkoa kurssin aloituksen jälkeen.
Ahotointi testinä on tentti. (not translated)
Tentin ajankohta lähituntiopetuksen lopussa; ajankohdasta sovitaan lähitunneilla yhteisesti.
Uusinta- ja korotustenttejä 2 kpl yleisinä uusintapäivinä
Kurssin arvostelu loppuu 28.2.2021 (not translated)
Lähitunteja tai vastaavaa on noin 28 h ja omaa itsenäistä opiskelua noin 55 h. (not translated)
Opiskelija ei hahmota kansallista energiajärjestelmää. Ei tunnista käytön ja ylläpidon merkistystä rakennuksen energian kulutukseen Energiataseen laadinnan ja laskennan käsitteet epäselviä. Ei osaa tulkita energiatehokkuutta koskevia määräyksiä. Ei tunnista energian käytön tehostamis mahdollisuuksia, eikä uusiutuvan energian käyttömahdollisuuksia. Vaaditut tehtävät tekemättä tai hyvin puutteelliset (not translated)
Opiskelija tietää perusasiat Suomen sekä EU:n energiajärjestelmästä ja –politiikasta. Tiedostaa käytön ja ylläpidon merkistystä rakennuksen energian kulutukseen. Osaa laatia energiataseen, mutta laskelmat puutteellisia. Tiedostaa energiatehokkuutta koskevia määräyksiä. Tunnista joitakin energian käytön tehostamis mahdollisuuksia, sekä uusiutuvan energian käyttömahdollisuuksia. (not translated)
Opiskelija tuntee suomalaisen sekä eurooppalaisen energiajärjestelmän ominaispiirteet ja tulevaisuuden kehityshaasteet. Tiedostaa käytön ja ylläpidon merkityksen rakennuksen energian kulutukseen ja osaa arvioida sen merkitystä energian kulutukseen. Osaa laatia energiataseen ja siihen liittyvät laskelmat. Osaa tulkita energiatehokkuutta koskevia määräyksiä. Tunnista energian käytön tehostamismahdollisuuksia ja uusiutuvan energian käyttömahdollisuuksia sekä osaa tehdä niihin liittyviä laskelmia. (not translated)
Opiskelijalla on aukottomat ja kattavat tiedot edellä mainituissa osaamiskriteereissä. (not translated)
Sähköinen opetusmateriaali (not translated)
lähiopetus
opetuskeskustelu
harjoitukset
harjoitustyöt (not translated)
Lähiopetustunneilla läsnäolovelvollisuus
arvosana määräytyy tentin ja harjoitustyön suhteessa
30 % /70 % (not translated)
Finnish
31.08.2020 - 30.04.2021
02.07.2020 - 15.09.2020
4 cr
18I800
Tero Markkanen
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole (not translated)
Ei ole (not translated)
Sovitaan tunneilla (not translated)
Ei ole (not translated)
lähiopetusta 42 h
itsenäistä opiskelua 39h (not translated)
Alustava ajankäyttö:
-johdanto, termit, käsitteet
-hankkeen osittelu ja nimikkeistöt
- tavoitehinta- ja rakennusosa-arvio
-määrälaskentaharjoitus
- kustannuslaskentatavat ja kustannustiedon hankinta
- kustannuslajit
-kustannuslaskenta, tarjoushinnan ja yksikköhintojen muodostuminen
- tarjoushinnan määräytyminen
-kokeet ja palautteet
opintojaksossa ryhmätyönä tehtävä pienryhmissä kustannuslaskentaharjoitukset sisältäen useita osioita (not translated)
Hylätty harjoitustyö ja tentti. Osallistusmisprosentti alle 30 % (not translated)
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten eri kustannuslaskennan menetelmien peruskäytön ja hallitsee kustannuslaskennan menetelmien perusteet. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa kustannuslaskennan menetelmiä erilaisiin haastavissa laskentatilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda tavoitehinta-arvioita ja rakennusosa-arvioita sekä kustannuslaskelmia. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Opiskelija osaa myös tehdä tarkat kustannuslaskelmat sekä hallitsee kustannuslaskennan kokoprosessin. (not translated)
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Harjoitustehtävissä perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta. Opintojaksolla tuotetuissa suunnitelmissa on havaittavissa selkeitä puutteita.
Aktiivisuus opintojaksolla ja tehtävissä on heikkoa tai tyydyttävää. Opiskelija osaa toimia ryhmässä.
Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta, mutta suunnittelutehtävässä ei ole nähtävissä kehitystä sen ansiosta. Hän tarkastelee ja arvioi asioita omasta näkökulmastaan (not translated)
Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää asiantuntevasti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Tuotetut suunnitelmat ovat ohjeistuksen mukaiset, selkeät ja ymmärrettävät.
Aktiivisuus opintojaksolla ja tehtävissä on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti ja saadun ohjauksen ja palautteen perusteella. Opiskelija osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja on valmis kehittämään vuorovaikutustaitojaan.
Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta aktiivisesti ja rakentavasti. Hän tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta. (not translated)
Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa oivaltavasti harjoitustyöhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Tuotetut suunnitelmat ovat ohjeistuksen mukaiset, selkeät ja ymmärrettävät.
Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti ja opiskelija on hyödyntänyt kiitettävällä tavalla siinä saamaansa ohjausta ja palautetta.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Hän osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti, sitoutuneesti, joustavasti ja rakentavasti ja kehittää sekä omaa että ryhmän vuorovaikutusta.
Opiskelija käyttää palautetta systemaattisesti oman ja yhteisönsä ammatillisen kasvun välineenä. Hän tarkastelee ja arvioi itseään sekä sitä yhteisöä tai työkokonaisuutta, jossa omalla ammattialallaan toimii. (not translated)
Hannu Kauranen
see moodle
classroom teaching taking into consideration covid-19 instructions => spring 2021 on line
on line learning
self study
team work
project work
Arviointi ryhmätyöskentelyn, itsearvioinnin ja henkilökohtaisten palautusten perusteella. (not translated)
Finnish
11.01.2021 - 02.05.2021
01.12.2020 - 18.01.2021
6 cr
20I800
Jaakko Aumala, Minna Nyström-Järvinen
see moodle
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
no alternative ways
-
evalution according to assignments
partly in co-operation with ENVE study program
1 credit / 27 hours
see moodle
Opiskelija ei ole täyttänyt opintojakson minimivaatimuksia eikä hänen näyttönsä osaamisesta tai osallistumisesta anna edellytyksiä hyväksyttyyn suoritukseen. (not translated)
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Harjoitustehtävissä perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta. Opintojaksolla tuotetuissa suunnitelmissa on havaittavissa selkeitä puutteita.
Aktiivisuus opintojaksolla ja tehtävissä on heikkoa tai tyydyttävää. Opiskelija osaa toimia ryhmässä.
Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta, mutta suunnittelutehtävässä ei ole nähtävissä kehitystä sen ansiosta. Hän tarkastelee ja arvioi asioita omasta näkökulmastaan (not translated)
Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää asiantuntevasti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Tuotetut suunnitelmat ovat ohjeistuksen mukaiset, selkeät ja ymmärrettävät.
Aktiivisuus opintojaksolla ja tehtävissä on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti ja saadun ohjauksen ja palautteen perusteella. Opiskelija osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja on valmis kehittämään vuorovaikutustaitojaan.
Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta aktiivisesti ja rakentavasti. Hän tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta. (not translated)
Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa oivaltavasti harjoitustyöhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Tuotetut suunnitelmat ovat ohjeistuksen mukaiset, selkeät ja ymmärrettävät.
Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti ja opiskelija on hyödyntänyt kiitettävällä tavalla siinä saamaansa ohjausta ja palautetta.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Hän osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti, sitoutuneesti, joustavasti ja rakentavasti ja kehittää sekä omaa että ryhmän vuorovaikutusta.
Opiskelija käyttää palautetta systemaattisesti oman ja yhteisönsä ammatillisen kasvun välineenä. Hän tarkastelee ja arvioi itseään sekä sitä yhteisöä tai työkokonaisuutta, jossa omalla ammattialallaan toimii. (not translated)
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Harjoitustehtävissä perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta. Yuotetuissa suunnitelmissa on havaittavissa puutteita.
Aktiivisuus opintojaksolla ja tehtävissä on heikkoa tai tyydyttävää. Opiskelija osaa toimii ryhmässä.
Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta, mutta suunnittelutehtävässä ei ole nähtävissä kehitystä sen ansiosta. Hän ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan. Hän tarkastelee ja arvioi asioita omasta näkökulmastaan. (not translated)
Opiskelija hahmottaa ja jäsentää opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää asiantuntevasti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Tuotetut suunnitelmat ovat ohjeistuksen mukaiset, selkeät ja ymmärrettävät.
Aktiivisuus opintojaksolla ja tehtävissä on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti ja kehittyy saadun ohjauksen ja palautteen perusteella.
Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta aktiivisesti ja rakentavasti. Hän ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös ryhmän toimintaan. Opiskelija osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja on valmis kehittämään vuorovaikutustaitojaan. Hän tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta. (not translated)
Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa oivaltavasti harjoitustyöhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. Tuotetut suunnitelmat ovat ohjeistuksen mukaiset, selkeät ja ymmärrettävät.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti ja opiskelija on hyödyntänyt kiitettävällä tavalla siinä saamaansa ohjausta ja palautetta.
Opiskelija käyttää palautetta systemaattisesti oman ja yhteisönsä ammatillisen kasvun välineenä. Hän osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti, sitoutuneesti, joustavasti ja rakentavasti. Hän tarkastelee ja arvioi itseään sekä sitä yhteisöä tai työkokonaisuutta, jossa omalla ammattialallaan toimii. (not translated)
Minna Nyström-Järvinen
Announced during the course
Project based case study.
During the course students compose project work based on previous study project.
Desing competition.
Lectures, project seminars, critic seminars.
Activity during the course. Compulsory 80 % attendance in teaching sessions. Mid- or final critic seminars compulsary. If student is not able to be present he must prove a very important reason for absence.
Self evaluation, teacher's oral evalution ja peer review in critic seminars.
Grade 0 - 5 according to student's skills. Delayed submission or missing mid submissions will lower the grade.
Finnish
11.01.2021 - 30.04.2021
01.12.2020 - 18.01.2021
8 cr
19I800
Elina Ritola, Minna Nyström-Järvinen
Prerequisite: courses Basics of Architecture, Basics of Design Work, Design Project 1 and Area Design Project or adequete skills according to teachers estimation
Moodle environment Moodle will be used as material bank
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
No alternative ways
Possible visitor lecturers
Will be informed if needed
International exchange teachers used if possible
The scope of the course is 87 credits. Students' working load is approximately 27 hours per credit.
Will be informed during the course.
Student has lot of absences. Poor activity during lessons.
Student cannot figure the main ideas of design work or apply the design knowledge to practice. The entity shows that he has not really entered the course information at all.
Student has lot of absences. Poor activity during lessons.
Student has difficulties in figuring the main ideas of design work and applying the design knowledge to practice. Submissions show the poor design knowledge and lack of earlier learned issues.
Student has only few absences. He has been active and constructive during lessons. Working with assignments goes on consictently. Students figures the main ideas of design work and is able to apply learned issues to practice. He can explain the choices made in a professional way.
Student has been active and constructive during lessons. Students figures the main ideas of design work and is able to apply learned issues to practice in a creative and multiple way. He can explain the choices made in a professional way.
Will be notified during the course
group work
guest lectures
seminars
Tabula, in which the material in digital form.
Design with ArchiCad-design program.
Finnish
31.08.2020 - 18.12.2020
02.07.2020 - 30.09.2020
5 cr
18I800
Labrat 1 (Size: 15. Open university: 0.)
Labrat 2 (Size: 15. Open university: 0.)
Tytti Kaitala, Kati Koskento, Elina Ritola
The required student skills: the teachers valuate, whether student's capacity is sufficient to run the course.
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
None
Guest lectures, as far as possible.
Guest lectures, as far as possible.
The student's work is 27 h/CR
The construction legislation and guidelines
Construction of the planning group
Block types and their history
Different forms of housing
District plan and construction guideline
Project work
Exam
Urban planning in practice.
Community planning on the impact of the provisions of the laws, regulations and planning.
Ecological urban planning
City planning and urban technical systems.
Planning and the effects of its cost.
The student has difficulties in identifying the topic ideas. Assignments are uncertain and there are lacks in previously learned information. The activity of the student is satisfactory or poor. The student can work in a group and make their own contribution to the work of the group.
The student has difficulties in identifying the ideas of the course topics. Therefore, it is difficult to apply the practical work. Assignments are uncertain and there are lacks in previously learned information.
During the course the plans have noticeable flaws. The activity of the students is satisfactory or poor. The student can work in a group.
The student can give and receive feedback, but the design task is not visible in the development of it.
The student takes responsibility for own performance. The student will examine and evaluate the things from own perspective
The student becomes familiar with the basic ideas of the course topics and structure and can apply it to the practical work, as well as explain the reasons for the selections in the training work and professional consequences.
The activity, schedule management and teamwork skills are good. Work is progressing during the course consistently and student develops it based on the guidance and feedback received.
The student can give and receive feedback and plays in an active and constructive role. Student takes responsibility and agree to your activity, but also the activities of the group. The student can work together in a responsible manner and is ready to develop interpersonal skills. Student will examine and evaluate things, as well as on their own that a community-based perspective.
The student become familiar with the studies taught before, as well as lessons learned in the past, can apply it to practical work. The student can explain and justify the expertise and professional training at work, the causes and consequences of choices.
The student has been involved in teaching and in the group work actively and with commitment. Work is progressing during the course consistently and student has made use of the attention it receives guidance and feedback. Training job scheduler is in control.
The student uses feedback systematically as an instrument of their own and their community's professional growth. Student knows how to work together in a responsible manner, in a flexible and constructive manner. Student evaluates himself as well as the community complex and professional field.
Ilmoitetaan opintojakson aikana (not translated)
Luennot, itsenäinen työskentely, ryhmätyöskentely, vierailuluennot, harjoitukset, työmaavierailut, tuntipäiväkirja, harjoitustyöseminaarit (not translated)
Harjoitustyöt
Aikataulun hallinta
Harjoitustyöt pitää palauttaa ajallaan. Poikkeukset vain erittäin perustelluista syistä ja jos asiasta on sovittu opettajan kanssa etukäteen.
Aktiivisuus ja läsnäolot harjoitustunneilla.
Pakollinen harjoitustyöseminaareihin osallistuminen. Harjoitustyön seminaarit ovat tärkeä osa oppimista, seminaarista pois jääminen laskee arvosanaa. Poikkeukset vain erittäin perustelluista syistä ja jos asiasta on sovittu opettajan kanssa etukäteen. Poissaolosta tulee esittää lääkärintodistus. (not translated)
Finnish
11.01.2021 - 30.04.2021
01.12.2020 - 31.01.2021
6 cr
18I800
0 - 30
Tytti Kaitala, Elina Ritola
Vaadittavat lähtötiedot: opettajat arvoivat, onko opiskelijalla riittävät valmiudet suorittaa kurssi. Opintojaksolla on käytössä Tabula, jossa materiaali digitaalisessa muodossa. Suunnittelu totetutetaan ArchiCad -suunnitteluohjelmalla. . (not translated)
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole. (not translated)
Vierailuluennoitsijoita, työmaavierailu (not translated)
Ei tenttiä (not translated)
Kansainvälisten vaihto-opettajien luentoja mahdollisuuksien mukaan. (not translated)
Opiskelijan työkuorma on 27 h / op. (not translated)
Kerrostalon myyntikuvien teko.
Kerrostalon rakennejärjestelmät sekä niiden valinta ja vaikutus suunnitteluun.
Kerrostalon arkkitehdin työpiirustussuunnitelmat
Kerrostalon lvis- ja energiaratkaisut.
Kerrostalon kustannuslaskenta arkkitehtisuunnittelun osalta.
Rakennussuunnitteluryhmän toiminta. (not translated)
Opiskelijalla on paljon poissaoloja, jolloin ryhmätyö ei onnistu. Harjoitustyön aikataulun hallinta on hyvin heikkoa ja ryhmätyötaidot hyvin puutteelliset. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelija ei pysty hahmottamaan aiheen perusideoita eikä sen vuoksi kykene soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan paneuduttu. Opiskelija on poissa harjoitustyöseminaarista ilman pätevää syytä. (not translated)
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa. Harjoitustyön aikataulun hallinta on puutteellista ja ryhmätyötaidot ovat heikot.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Harjoitustehtävissä perustelut ovat haparoivia, ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta.
Opiskelija on jäänyt pois harjoitustyöseminaarista. Poikkeukset vain erittäin perustelluista syistä ja jos asiasta on sovittu opettajan kanssa etukäteen (not translated)
Opiskelijalla on vain vähän poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla, aikataulun hallinta ovat hyvät. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää ammattimaisesti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset.
Myöhässä palautetun harjoitustyön arvosana on korkeintaan 3. Poikkeukset vain erittäin perustelluista syistä ja jos asiasta on sovittu opettajan kanssa etukäteen. (not translated)
Harjoitustöiden aikataulutus on hallinnassa.Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat sekä osaa soveltaa oppimaansa monipuolisesti ja luovasti käytännön työhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti sekä ammattimaisesti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. (not translated)
Oppimateriaalia annetaan/jaetaan Tabulassa kurssin etenemisen myötä. (not translated)
Lähiopetusta, ohjausta, pienryhmä ja itsenäistä työskentelyä.
Vierailijoiden tunneille osallistuminen on pakollista. (not translated)
Liiketoimintasuunnitelman tekeminen, raportointi sekä esitys 40%
Vierailuihin ja vierailijoiden luennoille osallistuminen, aktiivinen ja positiivinen tuntiaktiivisuus 30%.
Harjoitustyö 30%
Vertaisarvioinnit projektista tulee olla tehtynä, ennen lopullista arviointia.
Kaikki kurssin osa-alueet tulee olla suoritettuna, ennen kuin kurssia arvioidaan. Hyväksytty kurssi arvioidaan asteikolla 1-5.
Myöhässä jätetyt työt arvioidaan arvosana -1. Jos et ole paikalla kun liiketoimintasuunnitelmia esitetään vähentää se arvosanaasi -1.
Tekeminen ja esittäminen ovat osa tätä suunnitteluprosessia.
Kurssin osatoteutukset ovat voimassa vuoden kurssin päättymisestä alkaen.
Kurssiarvosana annetaan kurssiarvioinnin suorittamisen jälkeen
Tunneille mukana olo suotavaa, aktiivinen läsnäolo tunneilla vaikuttaa arvosanaan nostavasti. (not translated)
Finnish
01.08.2020 - 08.12.2020
02.07.2020 - 15.09.2020
3 cr
18I800
10 - 35
Anton Jolma, Taina Matis
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
AHOT (not translated)
Kurssilla tehdään liiketoimintasuunnitelmat aitoon olemassa olevaan yritykseen tai tulevaisuudessa perustettavaan yritykseen.
Haastattelutyö, jossa tutustutaan oman alan yritystoimintaan ja yrittäjyyteen. (not translated)
Kurssilla ei ole tenttejä. (not translated)
Opiskelija joutuu tekemään kurssin harjoitustöitä ja tehtäviä omalla ajallaan. (not translated)
Opiskelija ei osallistu tuntityöskentelyyn ja hän ei suorita hyväksyttävästi kurssin kaikkia toimeksiantoja esim. plagiointi. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa, osaa määritellä ja käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa määritellä hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja ja pystyy tekemään perusteltua analyysiä. Opiskelijalla on valmiuksia soveltaa oppimaansa. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja mallit. Opiskelija osaa analysoida sujuvasti ja perustellusti. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. (not translated)
Hannu Kauranen
-Opintomoniste,laskutehtävät
Muu kirjallisuus:
-H.Outinen: Statiikka 1 ja 2, Mekaniikan harjoitustehtäviä osa1.
- T.Salmi: Statiikka (not translated)
lähiopetus
demonstraatiot
opetuskeskustelu
harjoitukset
tentti
ongelmalähtöinen opiskelu (not translated)
Toteutus: "Asteikko 0-5"
Arvosana muodostuu tentin ja omalla ajalla tehtävien harjoitustöiden perusteella.
Hyvin tehdyillä harjoitustehtävillä on mahdollisuus korottaa arvosanaa enintään 0,5 arvosanan verran.
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus
Hyväksytysti suoritetut molemmat välikokeet tai tentti.
Läsnäolovaatimus luennoilla 75%.
Välikoe ja tentti arvioidaan vain siinä tapauksessa, että kaikki muut edellä mainitut vaatimukset ovat toteutuneet. Uusinta- ja korotustentissä voi tenttiä erikseen kuormat osion ja statiikan osion. (not translated)
Finnish
11.01.2021 - 02.05.2021
01.12.2020 - 31.01.2021
3 cr
20I800
Juha Niemi
Toteutus: "Asteikko 0-5"
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus
Hyväksytysti suoritetut molemmat välikokeet tai tentti.
Läsnäolovaatimus luennoilla 75%. (not translated)
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja (not translated)
Opintojakson sisältö on sellainen, että opiskelija saa juuri rakennusarkkitehdin tarvitsemat statiikan perustaitojen edellyttämän opetuksen sekä tarvittavan opetuksen kuormista.. (not translated)
Sovitaan erikseen. Uusinta- ja korotustentit sovitaan erikseen. (not translated)
Kerrotaan kurssin alussa (not translated)
Johdanto, opintojakson esittely 2h
Rakenteiden suunnitteluperusteet 3h
Kuormitukset ja niiden jaottelu 3h
Perusrakennetyypit, omapaino, hyötykuorma 6h
Lumikuorma 6h
Tuulikuorma 6h
Statiikan peruskäsitteet 4h
Partikkelin statiikka 10h
Jäykän kappaleen statiikka 12h (not translated)
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. (not translated)
Etä- ja verkko-opetus (not translated)
Finnish
29.03.2021 - 31.05.2021
27.01.2021 - 27.03.2021
3 cr
AVOINAMK
0 - 30
Jaakko Aumala
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
3 cr
0-5
Hannu Kauranen
Määritellään Moodlessa aihepiirikohtaisesti. (not translated)
Luennot ja vierailuluennot sekä harjoitustyöt ja niiden seminaarit.
Toteutus koronasta johtuen ainakin syyslomaan saakka etäluentoina, todennäköisesti koko kurssi toteutetaan etänä. (not translated)
Opintojakson arviointi perustuu opiskelijan aktiivisuuteen ja työskentelyyn sekä tenttiin ja harjoitustyöhön sekä seminaariin. Osa arvioinnista tehdään vertaisarviointina erillisen ohjeen mukaan. (not translated)
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 15.09.2020
3 cr
17I800
Arttu Lehtonen
Toisen uusintatentin jälkeen ei voi enää toimittaa mitään opintojaksoon liittyviä suoritteita. Jos suorituksia jää puuttumaan, niin opintojakso on suoritettava kokonaan uudelleen. (not translated)
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
Kaikki opiskelijat suorittavat opintojakson samalla tavalla. (not translated)
Rakennusterveyteen ja sisäilmaan kuuluvat asiat ovat olennainen osa rakennusalan ammattilaisen osaamista. (not translated)
Ilmoitetaan opintojakson Moodlessa. (not translated)
Opintojakson laajuus on 3 op. Tämä tarkoittaa noin 81 tuntia opiskelijan työpanosta. (not translated)
Opintojakson aikataulu on Moodlessa. (not translated)
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus kontaktitunneilla ja tehtävien suorituksessa on heikkoa.
Opiskelija ei pysty hahmottamaan aiheen perusideoita, sen vuoksi hänelle ei muodostu valmiuksia soveltaa oppimaansa käytännön työhön. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan paneuduttu. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan hyvin vaatimatonta tai se puuttuu kokonaan. (not translated)
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus kontaktitunneilla ja tehtävien suorituksessa on heikkoa.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Tehtävien suorituksessa perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan vaatimatonta. (not translated)
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus kontaktitunneilla ja tehtävien suorituksessa on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti.
Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja hänellä on valmiudet soveltaa oppimaansa käytännön työhön. Opiskelija osaa kuvata oppimansa asiat ammattimaisesti. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan tavanomaista. (not translated)
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti.
Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja hänellä on valmiudet soveltaa oppimaansa monipuolisesti ja luovasti käytännön työhön. Opiskelija osaa kuvata oppimansa asiat ammattimaisesti ja asiantuntevasti. Tehtävien dokumentaatio on tasoltaan laadukasta. (not translated)
Käytettävien sovellusten sähköiset ohjekirjat (www.mad.fi) (not translated)
Lähiopetus, harjoitukset, harjoitustyöt, yhteistoiminnallinen oppiminen, ongelmalähtöinen opiskelu, projektityöskentely ja itsenäinen verkko-opiskelu (not translated)
Sovittujen palaverien ym. pitäminen aikataulun mukaan. Ajoissa tehdyt palautukset ym. vaikuttavat arvosanaan korottavasti.
Arviointimenetelmät täydentyvät opintojakson aikana. (not translated)
Finnish
English
31.08.2020 - 30.04.2021
02.07.2020 - 30.09.2020
3 cr
18I800
Tytti Kaitala, Elena Grigorova, Kristiina Tillander
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
Harjoitustyöt (not translated)
Ei ole (not translated)
Ei ole (not translated)
Ei ole (not translated)
Lähiopetus 60 % ja etätehtävät 40 % (not translated)
BIM yhteistyön perusteet 50 %, rakennuksien ifc-mallien teko ja dwg-muunnokset 25 %, projektipalaverit ja seminaarit 25 %. (not translated)
Hylätty harjoitustyö ja seminaariesitys. Osallistumisprosentti alle 30 %. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita, kuten tietomallinnustyökalujen yhteiskäytön ja hallitsee tietomallin siirron perusteet. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mallinnustyökalujen käyttöä erilaisiin talotekniikkasuunnittelijoiden kanssa kommunikointiin ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda yksinkertaisia DWG-piirustuksia tietomallista. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Opiskelija osaa myös tehdä lopulliset yhdistelmämallit ja piirustukset talotekniikkasuunnittelijoiden kanssa laatimasta tietomallista. Moniammatillinen yhteistyö sujuu kiitettävästi ja opiskelija osoittaa ajanhallintaa. (not translated)
Opiskelija osaa nimetä liikenneväylien kannalta keskeisen lainsäädännön, osaa kertoa liikenneväylien luokittelusta sekä osaa tulkita katusuunnitelmapiirustuksia. Opiskelija osaa kuvata katurakenteen sekä luetella katujen laite- ja varusteinfraa. Opiskelija tunnistaa jalankulun, pyöräilyn, joukkoliikenteen ja pysäköinnin erityistarpeita.
Opiskelija tietää yhdyskuntien vesihuollon järjestämistavat ja osaa luetella vesihuollon rakenteita, laitteita ja ratkaisuperiaatteita.
Opiskelija tunnistaa ja osaa määritellä rakennuksen erilaiset perustamistavat. Lisäksi opiskelija tunnistaa tärkeimmät perustusrakenteisiin liittyvät kuivatus- ja routasuojaustoimenpiteet. (not translated)
Opiskelija tietää keskeisen liikenneväyliä koskevan lainsäädännön, luokitteluperiaatteet ja osaa tulkita katusuunnitelmapiirustuksia. Opiskelija osaa kertoa katujen rakenneratkaisuista sekä kuvata katujen laite- ja varusteinfraa. Opiskelija tunnistaa kadun ajotekniset perusteet ja osaa selittää jalankulun, pyöräilyn, joukkoliikenteen ja pysäköinnin erityistarpeita.
Opiskelija tietää yhdyskuntien vesihuoltojärjestelmät ja osaa kuvata niiden materiaalit ja rakentamistavat.
Peruskäsitteiden tunnistamisen lisäksi opiskelija tuntee maalajit ja maalajien tärkeimmät geotekniset ominaisuudet.
Opiskelija suorittanut vaaditut harjoitustehtävät hyvin. (not translated)
Opiskelija hallitsee keskeisen liikenneväyliä koskevan lainsäädännön, luokitteluperiaatteet ja osaa tulkita katusuunnitelmapiirustuksia. Opiskelija osaa selittää katujen rakenneratkaisuja sekä tietää katujen laite- ja varusteinfran. Opiskelija ymmärtää kadun ajotekniset perusteet ja osaa perustella jalankulun, pyöräilyn, joukkoliikenteen ja pysäköinnin erityistarpeita.
Opiskelija osaa selittää yhdyskuntien vesihuoltojärjestelmät ja ymmärtää niiden merkityksen.
Opiskelija tietää vesihuoltoverkostojen suunnitteluperiaatteet ja rakentamistavat sekä rakentamisen keskeiset laatuvaatimukset.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on hyvä ymmärrys tekijöistä, jotka vaikuttavat rakennuksen perustamistavan valintaan. Opiskelija osaa myös arvioida pohjarakennuksen työvaiheisiin liittyviä riskejä ja tietää keinoja, miten riskejä hallitaan.
Opiskelija suorittanut vaaditut harjoitustehtävät kiitettävästi. (not translated)
Hannu Kauranen
Jääskeläinen: Geotekniikan perusteet
Luentomateriaalit ja luentomuistiinpanot
Muu tunneilla nimettävä aineisto (not translated)
lähi- ja etäopetus
harjoitukset
tentit (not translated)
Arviointi perustuu pääsääntöisesti tenttiin/tentteihin. Muiden tekijöiden (tunti- ja harjoitustehtävät ja tuntiaktiivisuus) vaikutus kurssiarvosanaan on -0,5---+1 arvosana. Esim pohjarakennus -osiossa on ainakin kaksi vapaaehtoista tuntitehtävää, joiden hyväksytty suoritus vaikuttaa lopulliseen arvosanaan positiivisesti. Negatiivisesti arvosanaan vaikuttaa esim. annettujen tehtävien palauttaminen myöhässä. (not translated)
Finnish
11.01.2021 - 30.04.2021
01.12.2020 - 18.01.2021
5 cr
20I800
Anne Kasari, Johanna Plihtari-Siltanen
Infrarakentaminen: johanna.plihtari-siltanen@tuni.fi
Pohjarakentaminen: anne.kasari@tuni.fi (not translated)
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
ei ole (not translated)
Mahdollinen työmaavierailu (not translated)
Annen osio suoritetaan minitentein koko kevään ajan ja Johannan osiosta on kaksi tenttiä. Uusinta- ja korotusmahdollisuudet sovitaan opintojakson loppupuolella. (not translated)
- (not translated)
5 op tarkoittaa noin 135 h oppimista, tästä noin 55 h lähi- ja tai etäopetusta. Lähiopetuksen läsnöolotavoite on 70 %. Opintojaksoon sisältyy vapaaehtoisia harjoitus- ja tuntitehtäviä, jotka on palautettava anetuissa aikatauluissa. (not translated)
Johannan aihepiirit:
Liikenneväylät -osio:
1. Esittelyt ja peruskäsitteet
2. Väylähierarkia, hallinto ja lainsäädäntö
3. Katujen ominaisuudet, poikkileikkaus, rakenteet
4. Jalankulun, pyöräilyn, joukkoliikenteen ja pysäköinnin huomioon ottaminen
5. Katusuunnitelmat
Vesihuolto-osio:
1. Vedenjakelu− ja viemäröintijärjestelmät ja niiden rakenteet
2. Veden kulutus, mitoitusperusteita
3. Kiinteistön liittyminen vesi− ja viemäriverkostoon
4. Vesijohtojen ja viemärien rakentaminen ja materiaalit
5. Haja−asutusalueen vesihuollon järjestäminen
Annen pohjarakennustuntien aihepiirit:
1. Kurssin esittely, yleistä pohjarakentamisesta. Pohjarakentamisen kytkeytyminen rakentamisen vaiheisiin.
2. Maalajien nimeäminen ja tunnistaminen. Eri maalajien ja maalajiryhmien tyypilliset ominaisuudet
3. Maaperän routiminen
4. Vesi maaperässä, pohjavesi
5.(Pohja)rakentamista koskeva ohjeisto. Rakennettavuusselvitykset, pohjatutkimukset
6. Pohjatutkimukset, pohjatutkimusten tulkinta
7. Rakennuspaikan valinta ja siihen liittyvät selvitykset ja pohjatutkimukset
8. Rakennuksen eri perustamistavat, perustamistavan valinta
9. Rakennusten kuivatusperiaatteet, piha-alueiden kuivatus
10. Routasuojaus
11. Paaluperustukset
12. Kaivantotyöt, työturvallisuus (not translated)
Opiskelija ei ole osallistunut säännöllisesti opetukseen. Opiskelijalta puuttuu osasuorituksia ja tentti/tentit eivät ole menneet läpi. (not translated)
Tunneilla määriteltävä aineisto sekä luentomateriaalit.
Aineistosta osa Tabulassa, osa saatavilla Internetin kautta. (not translated)
Luennot, laskentaharjoitukset, aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen, harjoitustyö ja tentti. Opetuskieli on suomi. (not translated)
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5. Hyväksyttyyn arvosanaan vaikuttavat koe (max. 30 p. ja läpäisyraja 10 p.), hyväksytysti suoritetut laskuharjoitukset ja harjoitustyö (max. 10 p). Lähtökohtana on aktiivinen osallistuminen lähiopetustunteihin.
Kokonaisarvosanaan 1 vaaditaan vähintään 20 pistettä ja lisäksi jokainen arvosanaan vaikuttava osio (tentti, laskuharjoitukset ja harjoitustyö) on suoritettava hyväksytysti. (not translated)
Finnish
31.08.2020 - 18.12.2020
02.07.2020 - 15.09.2020
3 cr
17I800
Petri Murtomaa
Opintojaksoon kuuluu harjoitustyö rakennuksen hiilijalanjäljen laskennasta. Harjoitustyön palautus opintojakson lopppuun (1.tentti) mennessä. Myöhästynyt palautus alentaa harjoitustyöstä saatavia pisteitä -1 p/ alkava viikko, enintään -5 p. (not translated)
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
Tentti pidetään oppitunneilla joulukuussa erikseen sovittavana päivänä. Uusinta/ korotusajankohdat ilmoitetaan myöhemmin. (not translated)
30 tuntia lähiopetusta + itsenäinen työskentely. Nimellinen laajuus yhteensä 3 op * 27 h /op = 81 tuntia. (not translated)
Kiinteistö- ja elinkaaritalouden käsitteet + elinkaaritalouden kokonaisuus
Investointilaskentamenetelmät ja niiden soveltaminen elinkaarilaskelmiin
Kiinteistön hoito- ja kunnossapitokustannukset ja niiden arviointi
Kiinteistön elinkaarisuunnittelu
Rakennuksen hiilijalanjäljen laskenta
Kiinteistöjen ympäristöluokitukset
Rakennuksen purkaminen
Tentti (not translated)
Opiskelijalta puuttuu hyväksytty suoritus tentistä ja/tai laskuharjoituksista. Opiskelija ei osaa käyttää kiinteistö- ja elinkaaritalouden peruskäsitteitä ja hän osaa kertoa aihepiiristä vain yksittäisiä irrallisia yksityiskohtia, mutta ei ei osaa kuvata kokonaisuutta. (not translated)
Opiskelija osaa selittää kiinteistö- ja elinkaaritalouden peruskäsitteet ja luetella yksittäisiä kiinteistön elinkaaritalouteen vaikuttavia tekijöitä. Hän tietää elinkaaritalouden keskeiset työvälineet ja osaa avustettuna käyttää niitä. (not translated)
Opiskelija osaa selittää kiinteistö- ja elinkaaritalouden peruskäsitteet ja kuvailla kiinteistön elinkaaritalouteen vaikuttavat tekijät. Hän osaa itsenäisesti laskea tavanomaisen rakennuksen hiilijalanjäljen, suunnitella tavanomaisen kiinteistön elinkaaren taloutta ja arvioida toteutuneita kustannuksia. (not translated)
Opiskelija osaa selittää kiinteistö- ja elinkaaritalouden peruskäsitteet ja kuvailla kiinteistön elinkaaritalouteen vaikuttavat tekijät ja niiden keskinäiset riippuvuudet. Hän osaa soveltaa oppimaansa erityyppisten rakennuksen hiilijalanjäljen laskentaan ja kiinteistöjen elinkaaren talouden suunnitteluun ja toteutuneiden kustannusten arviointiin. (not translated)
Finnish
07.09.2020 - 20.12.2020
02.07.2020 - 15.09.2020
5 cr
17I800
Tytti Kaitala, Elina Ritola, Marja-Liisa Timperi, Annina Korpela, Minna Nyström-Järvinen
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
Hyväksytty harjoittelu on tehty harjoittelusopimuksen mukaisesti ja opiskelija on raportoinut sen sovitulla tavalla, josta on annettu tarkemmat ohjeet. Kaikki ohjeistuksessa mainitut dokumentit on palautettu. (not translated)
Elina Ritola
Finnish
01.01.2021 - 31.12.2021
02.12.2020 - 15.02.2021
5 cr
20I800
Elina Ritola
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
Hyväksytty harjoittelu on tehty harjoittelusopimuksen mukaisesti ja opiskelija on raportoinut sen sovitulla tavalla, josta on annettu tarkemmat ohjeet. Kaikki ohjeistuksessa mainitut dokumentit on palautettu. (not translated)
Hannu Kauranen
Finnish
08.03.2021 - 31.12.2021
21.01.2021 - 30.06.2021
5 cr
20I800
Elina Ritola
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
Hyväksytty harjoittelu on tehty harjoittelusopimuksen mukaisesti ja opiskelija on raportoinut sen sovitulla tavalla, josta on annettu tarkemmat ohjeet. Kaikki ohjeistuksessa mainitut dokumentit on palautettu. (not translated)
Hannu Kauranen
Finnish
01.01.2021 - 31.07.2021
01.12.2020 - 31.01.2021
5 cr
19I800
Tytti Kaitala
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
Opiskelija kirjoittaa ymmärrettävästi ja asiatyylisesti asiakirjastandardia jäljitellen. Tekstin rakentaminen on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa. Väitteiden perusteleminen on vaatimatonta.
Opiskelija kykenee pitämään puhe-esityksensä visuaalisen havainnollistuksen kera asiallisesti, joskin sen kestossa, rakenteessa, vuorovaikutuksellisuudessa tai äänenkäytössä on paljonkin huomautettavaa. (not translated)
Opiskelija viestii kirjoittaen jäsentyneesti ja havainnollisesti. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja teksti on melko virheetön ja noudattelee asettelultaan täysin asiakirjastandardia. Opiskelija osaa esittää asiat erotellen omat näkemyksensä lähteistä hankkimistaan tiedoista niin, että referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin.
Opiskelijan puhe-esitys on vastaanottajat ja tilanteen huomioiva ja rakenteeltaan toimiva. Puheensa aikana opiskelija pitää katsekontaktin yleisöön ja puhuu omin sanoin. (not translated)
Opiskelija viestii kirjoittaen vakuuttavasti, perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hänen tekstinsä olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty sekä tiivistetty. Kieli on virheetöntä ja tyyli hallittua. Opiskelija osaa puhua vakuuttavasti, innostuneesti ja vuorovaikutteisesti. Hän esiintyy luontevasti ja asiallisesti onnistuen ylläpitämään yleisön mielenkiinnon koko esityksen ajan. Hän osaa hyödyntää äänen tehokeinoja. (not translated)
Finnish
11.01.2021 - 31.07.2021
02.12.2020 - 15.02.2021
3 cr
20I800
Annina Korpela
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
Look at course moodle
Class room work and lectures
Independent study
Experimental study
Finnish
31.08.2020 - 18.12.2020
02.07.2020 - 15.09.2020
5 cr
17I800
Pekka Väisälä, Minna Nyström-Järvinen
Look at course moodle
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
No alternative way
Case by case
Look at course moodle
Based on Finnish legislation
27 h / credit
Look at course moodle
Jaakko Aumala
Finnish
01.08.2020 - 18.10.2020
01.06.2020 - 15.09.2020
3 cr
18I800
19I800
Jaakko Aumala, Hannu Kauranen, Mika Leinonen
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
3 cr
0-5
Määritellään myöhemmin aihepiirikohtaisesti. Löytyy Moodlesta.
Luentomoniste (not translated)
Luennot, harjoitukset ja ongelmalähtöinen opiskelu. (not translated)
Opintojakson arviointi perustuu kokeeseen, harjoitustehtäviin ja yleiseen aktiivisuuteen. (not translated)
Finnish
13.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 15.09.2020
3 cr
18I800
Juha Niemi
Sisältö:
-materiaaliominaisuudet
-taipuma, kutistuma, viruma
-rakenteiden suunnittelu ja raudoitus:
-palkit, laatat, pilarit, seinät, seinäanturat, maanvaraiset lattiat (not translated)
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
Käsiteltävät asiat ovat keskeisiä rakennusarkkitehdin ammattitaidon kannalta. (not translated)
Opintojakson tentin ajankohta sovitaan myöhemmin. Uusintatentit sovitaan erikseen. (not translated)
30h lähiopetusta. Itsenäistä työskentelyä 42h. (not translated)
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelija ei täysin pysty hahmottamaan aiheen perusideoita eikä sen vuoksi pysty täysin soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Harjoitustyössä on paljon puutteita. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole paneuduttu. (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat tyydyttävästi.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Harjoitustyössä on puutteita. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole paneuduttu. (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä on panostanut harjoitustyöhön hyvin. (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön. Opiskelija on tehnyt harjoitustyön kiitettävästi ja siinä ilmenee varsin vähän puutteita. (not translated)
Opintomateriaalina käytetään RT-kortteja, vierailuluennoitsijoiden luentomateriaaleja, materiaalivalmistajien www-sivustoja ja Tabulan digitaalisia luentomonisteita. (not translated)
Luennot, harjoitustyöt, ryhmätyöt, vierailu, vierailuluennot, tentti (not translated)
Asteikko 0-5
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5. Arvosana määräytyy 40% harjoitustöistä ja 60 % tentistä.
60 % läsnäolo lähiopetustunneilla on pakollinen.
Kokeeseen on osallistuttava luokalle määriteltynä aikana. Kokeeseen osallistumattomuus katsotaan hylätyksi koesuoritukseksi ellei opiskelijalla ole esittää tähän painavaa syytä. (not translated)
Finnish
11.01.2021 - 30.04.2021
02.12.2020 - 15.02.2021
3 cr
18I800
0 - 35
Elina Ritola
Esitiedot: Ei esitietovaatimuksia
Oppimistavoitteet: Opintojaksolla opitaan tuntemaan rakennusten sisä- ja ulkopuolen pintakäsittelyjen ja verhousten materiaalit, työtekniikan perusteet ja laatuvaatimukset.
1. Opiskelija tuntee tavanomaisten pintakäsittely- ja verhousmateriaalien keskeiset tekniset ominaisuudet
2. Opiskelija tuntee perusteet valvoa tavanomaisten pintakäsittely- ja verhousmateriaalien asennustyötä
3. Opiskelija tuntee laatuvaatimukset, laadun varmistamisen ja työturvallisuuden merkityksen pintakäsittely- ja verhoustöissä.
Korkea rakentamisen laatu edustaa kestävää kehitystä. (not translated)
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
Exam-tentin suoritus, jos opiskelijalla on paljon aikaisempaa tietotaitoa pintamateriaaleista. (not translated)
Vierailevia luennoitsijoita (not translated)
Exam-tentti (not translated)
Kansainvälisten vaihto-opettajien luentoja mahdollisuuksien mukaan (not translated)
Opiskelijan työmäärä on 27 h / op.
Lähiopetusta sekä itsenäistä opiskelua ja harjoituksia. Jaksoon kuuluu ryhmätöitä. (not translated)
Maalit
Rappaus- ja tasoitetyöt
Massapinnoitteet
Lattianpäällysteet
Puuverhoukset
Märkätilat
Julkisivun verhoustuotteet (not translated)
Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa. Harjoitustehtävissä suoritukset ovat pintapuolisia. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan paneuduttu (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kohtalaisesti.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Opiskelija paneutuu kurssin sisältöön hyvin ja soveltaa oppimaansa harjoitustöihin. (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Asenne luennoilla ja tehtävissä on aktiivinen ja rakentava. Opiskelija hahmottaa kurssilla käsitellyt rakennusmateriaalit, niihin liittyvät tekniikat ja laatukriteerit, mikä näkyy harjoitustöissä ja tentissä. (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa kurssilla käsitellyt rakennusmateriaalit, laatukriteerit, työtekniikat asiantuntevasti sekä soveltaa oppimaansa harjoitustöissä ja tentissä. (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kohtalaisesti.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Opiskelija paneutuu kurssin sisältöön hyvin ja soveltaa oppimaansa harjoitustöihin. (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Asenne luennoilla ja tehtävissä on aktiivinen ja rakentava. Opiskelija hahmottaa kurssilla käsitellyt rakennusmateriaalit, niihin liittyvät tekniikat ja laatukriteerit, mikä näkyy harjoitustöissä ja tentissä. (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa kurssilla käsitellyt rakennusmateriaalit, laatukriteerit, työtekniikat asiantuntevasti sekä soveltaa oppimaansa harjoitustöissä ja tentissä. (not translated)
Hannu Kauranen
Opintomateriaalina käytetään RT-kortteja, vierailuluennoitsijoiden luentomateriaaleja, materiaalivalmistajien www-sivustoja ja Moodlen luentotiedostoja. (not translated)
Luennot, harjoitustyöt, ryhmätyöt, vierailu, vierailuluennot, tentti (not translated)
Asteikko 0-5
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5. Arvosana määräytyy 40% harjoitustöistä ja 60 % tentistä.
60 % läsnäolo lähiopetustunneilla on pakollinen.
Kokeeseen on osallistuttava luokalle määriteltynä aikana. Kokeeseen osallistumattomuus katsotaan hylätyksi koesuoritukseksi ellei opiskelijalla ole esittää tähän painavaa syytä. (not translated)
Finnish
11.01.2021 - 30.04.2021
01.12.2020 - 18.01.2021
3 cr
19I800
Elina Ritola
Esitiedot: Ei esitietovaatimuksia
Oppimistavoitteet: Opintojaksolla opitaan tuntemaan rakennusten sisä- ja ulkopuolen pintakäsittelyjen ja verhousten materiaalit, työtekniikan perusteet ja laatuvaatimukset.
1. Opiskelija tuntee tavanomaisten pintakäsittely- ja verhousmateriaalien keskeiset tekniset ominaisuudet
2. Opiskelija tuntee perusteet valvoa tavanomaisten pintakäsittely- ja verhousmateriaalien asennustyötä
3. Opiskelija tuntee laatuvaatimukset, laadun varmistamisen ja työturvallisuuden merkityksen pintakäsittely- ja verhoustöissä.
Korkea rakentamisen laatu edustaa kestävää kehitystä. (not translated)
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
Exam-tentin suoritus, jos opiskelijalla on paljon aikaisempaa tietotaitoa pintamateriaaleista. (not translated)
Vierailevia luennoitsijoita (not translated)
Exam-tentti (not translated)
Kansainvälisten vaihto-opettajien luentoja mahdollisuuksien mukaan (not translated)
Opiskelijan työmäärä on 27 h / op.
Lähiopetusta sekä itsenäistä opiskelua ja harjoituksia. Jaksoon kuuluu ryhmätöitä. (not translated)
Maalit
Rappaus- ja tasoitetyöt
Massapinnoitteet
Lattianpäällysteet
Puuverhoukset
Märkätilat
Julkisivun verhoustuotteet (not translated)
Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa. Harjoitustehtävissä suoritukset ovat pintapuolisia. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan paneuduttu (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kohtalaisesti.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Opiskelija paneutuu kurssin sisältöön hyvin ja soveltaa oppimaansa harjoitustöihin (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Asenne luennoilla ja tehtävissä on aktiivinen ja rakentava. Opiskelija hahmottaa kurssilla käsitellyt rakennusmateriaalit, niihin liittyvät tekniikat ja laatukriteerit, mikä näkyy harjoitustöissä ja tentissä. (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa kurssilla käsitellyt rakennusmateriaalit, laatukriteerit, työtekniikat asiantuntevasti sekä soveltaa oppimaansa harjoitustöissä ja tentissä. (not translated)
Opiskelija osaa seuraavat osa-alueet sekä pystyy osaamisensa kokeessa osoittamaan; valtakunnalliset geodeettiset koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät (sekä uudet että vanhat), maanmittauksessa käytettävät kulmayksiköt sekä kulma- ja etäisyysmittausmenetelmät sekä tavallisimmat geodeettiset laskut, vaaitustehtävät ja vaaituksen laskenta. Hän osaa käyttää planimetriä, vaaituskojetta sekä takymetriä perusmittaustehtävisä. Hän osaa soveltaa laserskannattua pistepilviaineistoa rakennuspiirustuksien laadinnassa. Hän osaa soveltaa tarvittavia standardeja rakentannusten pinta-alojen määrittelyssä. Hän osaa myös soveltaa edellämainittuja osa-alueta rakentamisen tehtäviin. Osaamisessa sallitaan puutteita edellä mainituissa osa-alueissa, mutta kolmannes mainituista osa-aluesta tulee hallita opintojakson suorittamiseksi. (not translated)
Opiskelija osaa hyvin seuraavat osa-alueet sekä pystyy osaamisensa kokeessa osoittamaan; valtakunnalliset geodeettiset koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät (sekä uudet että vanhat), maanmittauksessa käytettävät kulmayksiköt sekä kulma- ja etäisyysmittausmenetelmät sekä tavallisimmat geodeettiset laskut, vaaitustehtävät ja vaaituksen laskenta. Hän osaa käyttää planimetriä, vaaituskojetta sekä takymetriä perusmittaustehtävisä. Hän osaa soveltaa laserskannattua pistepilviaineistoa rakennuspiirustuksien laadinnassa. Hän osaa soveltaa tarvittavia standardeja rakentannusten pinta-alojen määrittelyssä. Osaamisessa sallitaan joitain puutteita edellä mainituissa osa-alueissa. (not translated)
Opiskelija osaa hyvin seuraavat osa-alueet sekä pystyy osaamisensa kokeessa osoittamaan; valtakunnalliset geodeettiset koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät (sekä uudet että vanhat), maanmittauksessa käytettävät kulmayksiköt sekä kulma- ja etäisyysmittausmenetelmät sekä tavallisimmat geodeettiset laskut, vaaitustehtävät ja vaaituksen laskenta. Hän osaa käyttää planimetriä, vaaituskojetta sekä takymetriä perusmittaustehtävisä. Hän osaa soveltaa laserskannattua pistepilviaineistoa rakennuspiirustuksien laadinnassa. Hän osaa soveltaa tarvittavia standardeja rakentannusten pinta-alojen määrittelyssä. Hän osaa myös soveltaa edellämainittuja osa-alueta rakentamisen tehtäviin. (not translated)
Hannu Kauranen
Pasi Laurilan verkkokirja: Mittaus ja kartoitustekniikka
Tunneilla ja Moodlessa ilmoitettu aineisto (not translated)
ähiopetus|harjoitukset|tentti|laboratoriotyöskentely/työpajatyöskentely (not translated)
Kotitentin, harjoitustöiden sekä tuntiaktiivisuuden (läsnäolon) perusteella. (not translated)
Finnish
11.01.2021 - 30.04.2021
01.12.2020 - 18.01.2021
3 cr
20I800
Kaikki (Size: 18. Open university: 0.)
R1 (Size: 18. Open university: 0.)
R2 (Size: 18. Open university: 0.)
Ilkka Tasanen, Kalle Tammi
Oppimistavoitteet
Opiskelija saa yleiskäsityksen maan- ja rakennusmittaustekniikan koko tehtäväkentästä
Hän oppii tuntemaan kartat, koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät sekä suoriutuu yksinkertaisimmista geodesian laskuista
Opintojaksolla opetellaan tavallisimpien mittausvälineiden toimintaperiaatteet ja suoritetaan niillä mittausharjoituksia
Mittausharjoitusten painopistealueena ovat vaaitustyöt sekä säteettäiset mittaukset takymetrin avulla
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
Opintojaksopalautejärjestelmän kautta (not translated)
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
Ahot-tentti tai -haastattelu (not translated)
Suoritetaan kotitenttinä opintojakson lopussa. (not translated)
Aiheen perusteet annetaan tunneilla ja n kolmannes jää opiskelijan täydennettäväksi ja laskuharjoitusten tekemiseen. (not translated)
3. periodi luentoja
4. periodi laiteharjoituksia ryhmäjaolla sekä kotitentti (not translated)
Opiskelija ei osaa huolehtia annetuista ja vaadituista tehtävistä eikä hallitse vaadittua ajankäyttöä. Hän ei pysty osoittamaan osaamistaan koetilaisuudessa geodeettisessa laskennassa, koordinaattijärjestelmien tuntemisessa eikä vaaituslaskennassa. (not translated)
Opiskelija osaa seuraavat osa-alueet sekä pystyy osaamisensa kokeessa osoittamaan; valtakunnalliset geodeettiset koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät (sekä uudet että vanhat), maanmittauksessa käytettävät kulmayksiköt sekä kulma- ja etäisyysmittausmenetelmät sekä tavallisimmat geodeettiset laskut, vaaitustehtävät ja vaaituksen laskenta. Hän osaa käyttää planimetriä, vaaituskojetta sekä takymetriä perusmittaustehtävisä. Hän osaa soveltaa laserskannattua pistepilviaineistoa rakennuspiirustuksien laadinnassa. Hän osaa soveltaa tarvittavia standardeja rakentannusten pinta-alojen määrittelyssä. Hän osaa myös soveltaa edellämainittuja osa-alueta rakentamisen tehtäviin. Osaamisessa sallitaan puutteita edellä mainituissa osa-alueissa, mutta kolmannes mainituista osa-aluesta tulee hallita opintojakson suorittamiseksi. (not translated)
Opiskelija osaa hyvin seuraavat osa-alueet sekä pystyy osaamisensa kokeessa osoittamaan; valtakunnalliset geodeettiset koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät (sekä uudet että vanhat), maanmittauksessa käytettävät kulmayksiköt sekä kulma- ja etäisyysmittausmenetelmät sekä tavallisimmat geodeettiset laskut, vaaitustehtävät ja vaaituksen laskenta. Hän osaa käyttää planimetriä, vaaituskojetta sekä takymetriä perusmittaustehtävisä. Hän osaa soveltaa laserskannattua pistepilviaineistoa rakennuspiirustuksien laadinnassa. Hän osaa soveltaa tarvittavia standardeja rakentannusten pinta-alojen määrittelyssä. Osaamisessa sallitaan joitain puutteita edellä mainituissa osa-alueissa. (not translated)
Opiskelija osaa hyvin seuraavat osa-alueet sekä pystyy osaamisensa kokeessa osoittamaan; valtakunnalliset geodeettiset koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät (sekä uudet että vanhat), maanmittauksessa käytettävät kulmayksiköt sekä kulma- ja etäisyysmittausmenetelmät sekä tavallisimmat geodeettiset laskut, vaaitustehtävät ja vaaituksen laskenta. Hän osaa käyttää planimetriä, vaaituskojetta sekä takymetriä perusmittaustehtävisä. Hän osaa soveltaa laserskannattua pistepilviaineistoa rakennuspiirustuksien laadinnassa. Hän osaa soveltaa tarvittavia standardeja rakentannusten pinta-alojen määrittelyssä. Hän osaa myös soveltaa edellämainittuja osa-alueta rakentamisen tehtäviin. (not translated)
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 20.09.2020
2 cr
18I800
Joni Sallila
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
Joni Sallila: Protocall – Teknikbiten, Tammertekniikka 2016.
Ammattialakohtaiset tekstit ilmoitetaan kurssin aikana.
Tabulasivu. (not translated)
Lähiopetus, harjoitukset, tentti, itsenäinen verkko-opiskelu, alkutesti (not translated)
Asteikko 0-5. Kokeet ja tuntiaktiivisuus. Opetuksen läsnäolovaatimus: 80 %. (not translated)
Finnish
31.08.2020 - 18.12.2020
02.07.2020 - 20.09.2020
2 cr
18I800
Joni Sallila
Esitiedot Lukion ruotsi tai vastaava kielitaito. B1-tason kielitaito.
Oppimistavoitteet: Opiskelijalla on sellainen koulutusohjelman mukainen ruotsin kielen kirjallinen ja suullinen taito, joka ammatin harjoittamisen ja ammatillisen kehityksen kannalta on tarpeellinen.
Opiskelija selviytyy oman ammattialansa kirjallisista ja suullisista tehtävistä pohjoismaissa sekä kaksikielisellä alueella Suomessa.
Opiskelija osaa kertoa työympäristöstään sekä oman alansa toiminnoista.
Tieto virtuaalisuudesta opiskelijalle: Osittainen verkkototeutus. (not translated)
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
Kielioppitesti xx.xx.2020
Kirjallinen koe: xx.xx.2020
Suullinen koe: xx.xx.2020
Uusintatentti xx.xx.2021 16.30 - 19.30
Uusintatentti xx.xx.2021 16.30 - 19.30 (not translated)
Kommunikaatiotilanteet: puhelin, s-posti, lentokenttä, tehdasalue, tapaaminen, ihmisten esittely toisilleen, tekniikan alat, tienneuvominen, kysyminen, taulukoista kertominen, asennusmanuaalien terminologiaa, vian etsiminen, hotellissa asuminen, tuotekuvaus, neuvottelu, tehdaskierros, ravintola.
Ammattialakohtaiset lisätekstit. Peruskieliopin kertaus + kielioppitesti. (not translated)
Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa. Opiskelija osaa hankkia ja ymmärtää oman tekniikan alansa tietoa helppolukuisista lähteistä.
Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisesti keskeisimmät asiat yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista sekä selviytyy pääosin ymmärrettävästi tavallisimmista keskusteluista.
Opiskelija osaa toimia ennakoitavissa toimenkuvansa vaatimissa työelämäkontakteissa, esim. sähköpostiviestit, reklamaatiot, puhelintilanteet ja raportoinnit.
Opiskelija osaa tulkita oman alansa yksinkertaisia teknisiä ohjeistuksia ja laatia niitä pääosin ymmärrettävästi. (not translated)
Opiskelija osaa kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään eheänä kokonaisuutena esim. työnhakutilanteessa.
Opiskelija osaa hankkia, käsitellä ja soveltaa oman tekniikan alansa tietoa keskeisimmistä lähteistä ja seurata oman alansa kehitystä yleisellä tasolla.
Opiskelija osaa esitellä keskeisimmät asiat yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista sekä keskustella näistäaiheista.
Opiskelija osaa hoitaa keskeisimpiä toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja, esim. sähköpostiviestejä, reklamaatioita, puhelintilanteita ja raportointia.
Opiskelija osaa laatia ja ymmärtää oman alansa teknisiä ohjeistuksia melko hyvin. (not translated)
Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa.
Opiskelija osaa itsenäisesti ja monipuolisesti hankkia, käsitellä ja soveltaa oman tekniikan alansa tietoa ja seurata alansa ammatillista kehitystä laaja-alaisesti.
Opiskelija osaa esitellä sujuvasti yritysten ja organisaatioiden toimintaa, tuotteita, prosesseja ja palveluita sekä keskustella aloitteellisesti näistä aiheista. Opiskelija osaa hoitaa vaivattomasti ja asianmukaisesti toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja,
esim. sähköpostiviestejä, reklamaatioita, puhelintilanteita ja raportointia.
Opiskelija osaa ymmärtää vaikeuksitta ja laatia selkeitä oman alansa teknisiä ohjeistuksia. (not translated)
Opiskelija tunnistaa nykyarkkitehtuurin historian tyylillisiä ajanjaksoja, mutta kokonaisuuden hahmottamisessa on vielä aukkoja. Osaamisen näytöissä on havaittavissa osaamisen puutteita.
Aktiivisuus opintojaksolla ja tehtävissä on kohtalaista.
Opiskelija ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan. Hän tarkastelee ja arvioi asioita omasta näkökulmastaan. (not translated)
Opiskelija hahmottaa ja jäsentää nykyarkkitehtuurin historian tyylillistä kehitystä ja historiallista ympäristöä hyvin, osaa eritellä tyylille ominaisia piirteitä ja soveltaa oppimaansa harjoitustöihin ja osaamisen näyttöihin kattavasti.
Aktiivisuus opintojaksolla ja tehtävissä on hyvää ja rakentavaa.
Opiskelija ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös ryhmän toimintaan. Hän osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja on valmis kehittämään vuorovaikutustaitojaan. Hän tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta. (not translated)
Opiskelija osaa selittää ja esittää nykyarkkitehtuurin historian jatkumon asiantuntevasti ja analysoida historiallista ympäristöä. Hän ymmärtää arkkitehtuurin historian ja yleisen historia asiayhteyden syyt ja seuraukset ja osaa soveltaa oppimaansa oivaltavasti sekä harjoitustehtäviin että muihin osaamisen näyttöihin.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti, sitoutuneesti ja rakentavasti.
Opiskelija käyttää palautetta systemaattisesti oman ja yhteisönsä ammatillisen kasvun välineenä.Hän osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti. Hän tarkastelee ja arvioi itseään sekä sitä yhteisöä tai työkokonaisuutta, jossa omalla ammattialallaan toimii (not translated)
Hannu Kauranen
Ilmoitetaan opintojakson aikana. Materiaalia Moodlessa. (not translated)
Etäluennot, virtuaaliopetus, ryhmätyöt, harjoitustyöt ja tentti. (not translated)
Opintojakson arvosana määräytyy harjoitustöiden, esitelmien ja kotitentin perusteella.
Vähintään 60% läsnäolo etäopetustunneilla on pakollinen.
Kotitentti on tehtävä määriteltynä aikana. (not translated)
Finnish
11.01.2021 - 30.04.2021
01.12.2020 - 31.01.2021
4 cr
18I800
19I800
Jaakko Aumala, Tytti Kaitala
Esitietovaatimuksena Arkkitehtuurin teoria ja historia -kurssin suoritus. Kurssilla on käytössä Moodle. (not translated)
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja. (not translated)
Mahdollinen opintomatka myöhemmin ilmoitettavaan kohteeseen mahdollisimman hyvin muuhun ohjelmaan sopivana ajankohtana. COVID-19 pandemian asettamat rajoitukset huomioidaan. (not translated)
Kotitentti aikajaksolla, joka ilmoitetaan myöhemmin. (not translated)
Opintojakson laajuus on 4 op. Opiskelijan työmäärä on 27 h / op. (not translated)
Ilmoitetaan opintojakson aikana. (not translated)
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelija ei hahmota arkkitehtuurin nykyhistorian aikakausia, niihin liittyviä tyyliseikkoja ja taustatekijöitä. Harjoitustehtävistä suoriutuminen on heikkoa. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole riittävästi paneuduttu. Jos joku pakollinen tehtävä on palauttamatta, saa opiskelija arvosanan 0, jonka korottaminen edellyttää kyseisen tehtävän suorittamisen. (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kohtalaisesti. Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Sovitut tehtävät on saatu tehtyä. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on kohtalaista. Opiskelija tunnistaa nykyarkkitehtuurin historian tyylillisiä ajanjaksoja, mutta kokonaisuuden hahmottamisessa on vielä paljon aukkoja. Tenttiosaaminen heikohkoa. (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin. Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvää ja rakentavaa. Opiskelija hahmottaa nykyarkkitehtuurin historian tyylillistä kehitystä ja historiallista ympäristöä hyvin, osaa eritellä tyylille ominaisia piirteitä ja soveltaa oppimaansa harjoitustöihin kattavasti. (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija osaa selittää ja esittää nykyarkkitehtuurin historian jatkumon asiantuntevasti, osaa anlysoida historiallista ympäristöä. Ymmärtää arkkitehtuurin historian ja yleisen historia asiayhteyden syyt ja seuraukset. (not translated)
Riitta Jalkanen, Tapani Kajaste, Timo Kauppinen: Kaupunkisuunnittelu ja asuminen
Rt-kortisto
Lectures
Independent work
Group work
The course will provide a basic understanding of the spring Design Project, Multi-storey Buildings
The activity in the course and lectures.
Assignments, practical work, exam, schedule management.
Finnish
31.08.2020 - 18.12.2020
02.07.2020 - 30.09.2020
3 cr
18I800
Tytti Kaitala, Elina Ritola
TUNI Moodle
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
None
As far as possible.
Digital Exam
As far as possible.
The student's work is 27 h/CR
Town planning criteria.
The history of the town and country planning and the design of the apartment house.
Town and country planning an ecological perspective.
Block design
Apartment types
Communal areas
Yards
Underground parking
Balconies
Staircases
The students have a lot of absences, the group work will not succeed. The activity of the lectures and assignments is weak.
The student will not be able to perceive the basic ideas of the subject and will therefore not be in a position to apply their practical work. The complex, you can see that the issues are not at all the point of focus.
The students have a lot of absences, so that the own share of group work is small. The activity of the lectures and assignments is weak. The students have difficulties in identifying the subject of the application of basic ideas and, therefore, it is difficult to apply the practical work. Assignments are weak and shortcomings previously learned information. Practical work is not on schedule.
The student has a little bit of absences. The activity of the lectures and assignments (group work) is good. Work is progressing during the course. The students become familiar with the basic ideas of the subject and the students are able to apply their practical work, as well as to explain the reasons for the selections in the work and professional consequences. Practical work is not on schedule.
The student has participated in classroom and group work actively and constructively. The students become familiar with the students taught, as well as lessons learned in the past and are able to apply their varied and creative approach to practical work. The students are able to explain and justify the expertise and professional training at work, the causes and consequences of choices.
Opiskelija suoriutuu kurssilla käytettävien ohjelmien peruskäytöstä.
Hän osaa tehdä kurssin harjoitustyöt. (not translated)
Opiskelija osallistuu opetustilanteisiin aktiivisesti. Opiskelija on omaksunut kurssilla käytettävät ohjelmat hyvin. Opiskelija kykenee tuottamaan kurssilla opeteltuja menetelmiä käyttäen teknisesti ja visuaalisesti laadukkaita töitä. (not translated)
Opiskelija on sisäistänyt kurssin asiat erinomaisesti ja hän on aktiivisen kurssiosallistumisen ja omatoimisen työskentelynsä avulla päässyt pitkälle kurssin aihealueissa. Hän ratkaisee sujuvasti ohjelmien käyttöön liittyviä ongelmia. Opiskelijan tuottamat ensiluokkaiset työt soveltuvat referensseiksi ja esikuviksi. (not translated)
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 15.09.2020
5 cr
19I800
Jaakko Aumala, Tuomo Joronen
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
Materiaali löytyy TUNI Moodlessa. (not translated)
Projektityö monialaisessa työryhmässä
Tietoiskut
Projektiohjaus (not translated)
Projektityöskentely ja seminaariesitykset (not translated)
Finnish
31.08.2020 - 18.12.2020
02.07.2020 - 30.09.2020
4 cr
17I800
Tytti Kaitala, Aki Kortetmäki
Kaikki opintojaksoon liittyvä viestintä tapahtuu Teamsin kautta. (not translated)
Construction Architect
Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
0-5
Mahdolliset AHOT-menettelyt tehtävä viimeistään 3 viikkoa opintojakson aloittamisesta. Kaikki poikkeavat menettelytavat sovittava opettajan kanssa kirjallisesti. Opiskelijan velvollisuus on huolehtia kaikki mahdolliset korvaavat suoritukset tehdyksi ja hyväksytyksi. (not translated)
Ei tenttejä. (not translated)
Projektiaikataulun mukaisesti 1. ja 2. periodin aikana (not translated)
Projektiryhmien muodostaminen, aikataulutus, kohdetutustuminen, kenttämittaukset, parannusehdotusten luonnostelu, energiamallinnus, investointien kannattavuustutkielma (not translated)
Puuttuva osallistuminen projektityöhön (not translated)
Opiskelija on osallistunut projektityöhön ja osoittaa tuntevansa ryhmänsä tuotoksen ja sen taustat. (not translated)
Opiskelija on osallistunut aktiivisesti työryhmän tuotoksen edistämiseen ja niiden esittämiseen seminaariesityksissä. (not translated)
Opiskelijan panos työryhmän kokonaisuuteen on ollut kiitettävää, aloitteellista ja innovatiivista. (not translated)
Puuttuva osallistuminen projektityöhön (not translated)
There is no realizations attached to this degree programme.
Bachelor of Construction Architecture, EQF 6
General admission criteria and approved performance in qualification test of education of Construction Architecture.
Opiskelijan on mahdollista saada tunnustusta aiemmin hankitusta osaamisestaan. Katso TAMKin yleiset AHOT-ohjeet
Completion of curriculum studies and achievement of related competence objectives.
Further information:
TAMK Degree Regulations
The degree is a bachelor-level professional higher education degree.
The degree complies with the criteria set by the Finnish national degree system as well as with the European framework for degrees and other competence.
After the first year you know the basics of building and construction engineering and know the most important operators of the field of construction. You know the starting points and goals of architectural design, know how to use the basic design tools and know the basics of building and civil engineering. Your skills in math, natural sciences and computing enable you to study further. You will already know how to study in a project.
After the second year you will be familiar with the basics of habitual residence and single-family house design. You can draw construction drawings, create 3D models and visualise designs. You will know framed systems as well as the structural elements of loadbearing structures and curtain walls. You are proficient in the most important aspects of construction physics and chemistry as well as energy economy. Learning through projects will be a central part of your studies.
After the third year of studies you will be able to design both residential blocks of flats as well as office blocks when given guidance by a more experienced designer. You know the permission procedures and processes of construction. You will be familiar with the technical systems and basics of BIM as well as integration of plans. You have an idea of the basics of community planning and renovation. You will be able to use product modelling and visualisation naturally in your design work.
During your fourth year of studies you will apply the design skills you have acquired in project work and in your bachelor’s thesis. You will enhance and improve your skills in project management, tasks of the main designer as well as in renovation and community planning.
As a Bachelor of Construction Architecture you can work as a designer in a design agency, construction shop, single family house industry or in construction material production.
Occupational titles include architectural designer, building permit officer, product developer, etc.
The studies give you the basis and qualifications for the tasks as an architectural and principal designer in difficulty class "difficult design task" according to Finnish Land Use and Building Act. A graduate from the degree is able to apply for the qualifications once he or she have the required work experience.
The degree gives eligibility for master’s degrees.
Assessment of study performances is based on TAMK Degree Regulations
The detailed assessment criteria can be found in course implementation plans. The teaching and assessment methods are agreed on with students at the beginning of each course.
Completion of studies and achievement of competence objectives in the extent set by the curriculum.
Full time studies (240 ECTS).
Education started by decision of the Ministry of Education and Culture in December 2013. The guidelines of educational goals were set by study group consisting of consultants from the field of building industry and education.
Curriculum is based on national competence matrix. It is based on requirements set in EU Directive 2005/36/EC.
Development of curriculum continues according to feedback from education and working life.