Implementations in academic year 2022 - 2023

•   Advanced Building Automation Systems 5T00EI12-3002 01.08.2022-31.12.2022  5 cr  (20AI254) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student is able to
  - describe the operating principles of the most common HVAC processes
  - define the field devices needed for the process and determine the relationship between the processes and the field devices
  - explain the basic characteristics of dynamic processes (gain, time constant, delay) and their importance for control
  - the student is able to perform a step response test for a simple process and tune the PI controller by some known method

  Prerequisites and co-requisites

  Building Automation and HVAC (5T00BE18)

  Course contents

  Heat distribution process automation, ventilation unit automation, room control and airflow control, control theory.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to describe the significance of a building automation system as a part of building technology and to identify the equipment used in a building automation system and interpret documents related to the system. The student is able to make a simple HVAC process control diagram.

  Good

  The student is able to create a control diagram and description of the conventional HVAC process and describe the structure and equipment of the building automation system required by it. The student is able to create documents related to building automation system according to the design instructions. The student understands the importance of process gain and time constant .

  Excellent

  The student is able to apply the topics covered and take into account the purpose of the premises and the objectives set for them when defining the activities related to the process. The student is able to utilize the opportunities offered by the systems and apply them to achieve the set goals. The student is able to tune the PI controller.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Sakari Uusitalo

  Recommended or required reading

  Materiaali käsittää luentokalvoja sekä erilaisia ST-, LVI- ja KH-kortteja, suunnitteluohjeita ja muita yleisesti saatavilla olevia ohjeita ja määräyksiä. Toteutuksella käytettävä luentomateriaali on saatavilla sähköisesti. Lisäksi opiskelijan oletetaan kykenevän itsenäiseen tiedonhankintaan. Osa aineistosta voi olla englanninkielisiä. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Luento-opetusta, ohjattua harjoitustöiden tekemistä sekä opiskelijoiden pitämiä esityksiä. Opiskelijalta edellytetään myös huomattavaa panostamista itsenäiseen tiedonhankintaan ja työskentelyyn.
  
  Kurssilla opiskelijat suorittavat harjoitustehtäviä henkilökohtaisesti tai pienryhmissä. Harjoitustehtävien palautukset ovat julkisia myös muille opiskelijoille ja opiskelijat myös esittelevät palautuksiaan. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Kurssin arviointi tapahtuu tehtävien harjoitustehtävien perusteella. Tukena arvioinnissa voidaan käyttää opiskelijoiden vertaisarviointeja. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Registration

  01.08.2022 - 19.09.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20AI254

  Teacher(s)

  Sakari Uusitalo

  Unit, in charge

  Building Services Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Building Services Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Opintojaksoon voi suorittaa AHOT-menettelyllä suorittamalla opettajan määrittämän harjoitustehtävän ennen kurssin alkua. (not translated)

  Exam schedule

  Kurssiin kuuluville harjoitustehtäville määritellään aina palautuspäivä, mihin mennessä kukin tehtävä tulee palauttaa. Myöhässä palautetut tehtävät vaikuttavat negativiisesti kurssin arviointiin. Yli kolme myöhästynyttä palautusta johtaa kurssin hylkäämiseen. Lopullinen DL palautuksille on 15.12., jolloin kaikkien palautusten tulee olla tehtynä ja jonka jälkeen palautuksia ei enää oteta vastaan. Mikäli jokin tehtävä vaatii täydentämistä tulee korjattu tehtävä palauttaa kahden viikon kuluessa arvioinnista. (not translated)

  Students use of time and load

  n. 30-40 tuntia luentoja sekä ohjattua harjoitustöiden tekemistä.
  n. 85 tuntia opiskelijan itsenäistä opiskelua ja työtä. (not translated)

  Content periodicity

  Automaatiojärjestelmä rakennuksessa, lämmityksen automaatio, järjestelmän dynamiikka ja askelvaste, erillisjärjestelmät, ilmastoinnin automaatio, tilaohjausjärjestelmät. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija ei ole suorittanut tehtäviä ajallaan tai tehtävät ovat selkeästi puutteelliset. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija osaa lukea rakennusautomaatiojärjestelmään liittyviä dokumentteja. Opiskelija tuntee auttavasti LVIS-prosessien toimintaa ja osaa määritellä prosessin toiminnan kannalta oleelliset kenttälaitteet ja liitynnät rakennusautomaatiojärjestelmään. Opiskelijan laatimien suunnitteludokumenttien laadinta perustuu pitkälti mallin perusteella tehtävään kopiointiin. (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa itse tuottaa rakennusautomaatiojärjestelmän suunnitteludokumentteja ja itse kirjoittaa säädettävän ja ohjattavan prosessin toimintaselostuksen. Opiskelija osaa hyödyntää tilaajan laitemerkintäohjetta dokumentoinnissa. Opiskelija osaa määritellä rakennuksen kokonaisuuden kannalta vaadittavan automaatiojärjestelmän rakenteen ja tarvittavat laitteet. Opiskelija osaa valita sopivan kokoisen säätöventtiilin. Suunnittelutyössä käytetään mallidokumentteja, mutta opiskelija osaa soveltaa niitä tilanteen mukaan. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija ymmärtää hyvään arvosanaan liittyvien asioiden lisäksi säätöön liittyvien tunnuslukujen merkityksen taloteknisissä prosesseissa. Opiskelija ymmärtää tarpeenmukaisten ohjausten merkityksen rakennuksen toiminnan ja energiatehokkuuden kannalta ja osaa soveltaa rakennusautomaatiota tarpeenmukaisten ohjausten toteuttamiseen. (not translated)

•   Bachelor's Thesis 5T00EI52-3002 24.10.2022-31.07.2023  15 cr  (19AI252) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student is able to apply knowledge and skills in the practical expert tasks relating to their professional studies in building services engineering. The student is able to show their capability for independent, long-span and target-oriented research work. Student is revealing in-depth handling of the topic they have chosen and outlines and reports work according to the requirements set for the bachelor's. The student is capable for independent information search, know how to apply the knowledge into practice and to gives development suggests to the client of the bachelor thesis. The thesis must show familiarity with the topic of the thesis, mastery of the research methods needed as well as professional communication.

  Prerequisites and co-requisites

  The courses of the 1st to 3rd year of TUAS Building Services Program

  Course contents

  The students usually choose the topic for the bachelor's thesis themselves. The bachelor's thesis must focus on a topic, which is relevant for tasks which form the basis of the degree programme. It can be a part of a single or multidisciplinary project or research. Bachelor's thesis orientation is a mandatory part of the course.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  According to the TUAS Bachelor’s thesis criterias

  Good

  According to the TUAS Bachelor’s thesis criterias

  Excellent

  According to the TUAS Bachelor’s thesis criterias

  Approved/Failed

  Hylätty: Opinnäytetyö on hyvin suppea, käytetyjä lähteitä ei ole mainittu ja opiskelijan oma osuus on vähäinen. Työtä ei ole palautettu sovitun aikataulun mukaisesti. Opinnäytetyöseminaareihin ei ole osallistuttu. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Antti Mäkinen

  Recommended or required reading

  Tieteellisen raportoinnin ohjeet. Itsenäisesti suoritettava tiedonhaku ja tiedon asianmukainen rajaaminen sekä jäsentäminen. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Yleiset ohjaustilaisuudet ja väliseminaarit. Itsenäinen työskentely ohjaavan opettajan ohjauksessa. Aiheen etsintä ja tutkimuksen suunnitteleminen. Itsenäinen tiedonhaku. Tutkimuksen toteuttaminen ja raportoiminen. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  TAMK:n opinnäytetyön arviointikriteerit (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  24.10.2022 - 31.07.2023

  Registration

  19.09.2022 - 31.12.2022

  Credits

  15 cr

  Group(s)

  19AI252

  Teacher(s)

  Eero Kulmala, Marja-Liisa Timperi, Antti Mäkinen, Joel Tirkkonen, Jussi-Pekka Juvela

  Further information for students

  Opinnäytetyön aiheen hyväksyntä, ohjaus ja osien arviointi tehdään WIHI alustalla. (not translated)

  Unit, in charge

  Building Services Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Building Services Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Muualla hyväksytty opinnäytetyö voidaan hyväksilukea tai sisällyttää tutkintoon, mikäli työn aihe ja raportointi täyttävät koulutuksen tavoitteet opinnäytetyölle. (not translated)

  Training and labour cooperation

  Opinnäytetyö voidaan suorittaa TAMK:n ulkopuoliselle toimeksiantajalla hankkeistettuna työnä. Työn aiheen suositellaan olevan työelämässä ajankohtainen tutkimus-, kehitys- tai selvitystoimeksianto. (not translated)

  Exam schedule

  Kypsyysnäyte suoritetaan erikseen ilmoitettavalla tavalla henkilökohtaisena suorituksena. (not translated)

  International connections

  Opinnäytetyön arviointikriteereissä suositellaan voimakkaasti vieraskielisten lähteiden käyttämiseen. Opinnäytetyön voi kirjoittaa myös englanniksi mikäli toimeksianto tämän mahdollistaa tai sitä edellyttää. (not translated)

  Students use of time and load

  Opinnäytetyön laskennallinen kuormitus on 400h opiskelijan työtä joka vastaa 2,5kk kokopäiväistä työskentelyä. (not translated)

  Content periodicity

  Opinnäytetyö koostuu kolmesta 5 OP osiosta: Suunnittelu, toteutus ja raportointi. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  TAMK:n opinnäytetyön arviointikriteerit (not translated)

  Satisfactory

  TAMK:n opinnäytetyön arviointikriteerit (not translated)

  Good

  TAMK:n opinnäytetyön arviointikriteerit (not translated)

  Excellent

  TAMK:n opinnäytetyön arviointikriteerit (not translated)

•   Comissioning and Maintenance 5T00EI20-3002 15.08.2022-16.12.2022  5 cr  (19AI252) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student is able to
  - describe the effects of maintenance and service on the costs during the life cycle of a building
  - take into account the maintenance aspect of building services systems in both planning and realisation
  - create service guidelines and manuals
  - analyse the previous, present and future possibilities and the effects of different solutions on them
  - identify old, redundant but partly used HVAC systems, devices and accessories and analyse their special features in the context of renovation
  - use the above to evaluate the state of a building and to make decisions concerning conservation contra renewal
  - describe the phases of a renovation project and how the contribution of the different stakeholders affects the outcome of the renovation project
  - design the renovation of the building services engineering systems for a project plan with awareness of the decision making and construction.

  Prerequisites and co-requisites

  HVAC applications in No-residential Buildings (13I252-1015) - module

  Course contents

  Technological and economical life. Imputed consumption and cost monitoring including measurements. Existing systems from different eras, old installations systems, old accessories and their replacement with modern ones, condition surveys, applying decrees and regulations in renovation, types of contracts, specifications set by architecture. Observing need for renovation and selling renovation projects. Reasons for the need for renovation and the timing of renovation, costs.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to describe the basics of maintenance of building systems and related documents. He / she is able to search for information on the life cycle of building systems and their renovation methods. The student is able to carry out research on the real-estate HVAC building services, but the prepared documents have shortcomings that prevent them from being handed over to the prospective client.

  Good

  The student is able to describe extensively the maintenance of building services and the content of related documents. He / she can apply information on the life cycle of building systems and compare renovation methods. The student is able to do research on HVAC building technology for a real object. The documents produced have been handed over according to the agreed schedule and do not contain any material deficiencies. The student presents his observations and proposals for action to the prospective client in a satisfactory manner.

  Excellent

  The student is able to describe comprehensively the maintenance of building technology and the content of related documents. He/she are able to apply information on the life cycle of building systems and make informed choices about renovation methods. The student makes a professional study of the real-estates HVAC building technology. The documents produced are of high quality and delivered on time. The student makes observations and suggestions for actions that have a significant impact for the client. The student is able to play a leading role in advancing the work of a small group

  ---

  Name of lecturer(s)

  Eero Kulmala

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  15.08.2022 - 16.12.2022

  Registration

  01.08.2022 - 19.09.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  19AI252

  Teacher(s)

  Antti Virta

  Unit, in charge

  Building Services Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Building Services Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Enterprise Economics 5T00EF39-3004 01.08.2022-11.12.2022  5 cr  (20AI254) +-
  Learning outcomes of the course unit

  556/5000
  The student can
  - describe the importance of entrepreneurship in the economy, including as a means of self-employment
  - set up a business
  - to define the basis of the cash and real-money process and the key areas of activity of a building technology company;
  - give their own reasoned opinion on corporate social responsibility
  - describe in a structured way the impact of the national economy as a whole and its components, in particular as part of the European Union
  - sell and market ideas and products
  - can innovate and perceive the importance of product development

  Prerequisites and co-requisites

  Building Solutions in Residential Building - Study Unit
  Structures and construction

  Course contents

  Basic Entrepreneurship Information: Forms of Business, Starting and Leaving a Company, Purchasing Services. Financial Management: Accounting, Contract, Accounting, Project Accounting, Financial Statements,
  investment calculations, budgeting, marketing. Economic Units and Economic Circulation, Public Finances, Economic Policy, Economic Problems, EU and International Economy.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student has sufficiently achieved the objectives of the course. The student recognizes, is able to define and use concepts and models in the subject area of the course.

  Good

  The student has achieved the objectives of the course well, although there is still room for improvement in knowledge and skills. The student is able to define concepts and models of the course unit well and is able to make well-grounded analysis. Students have the skills to apply what they have learned.

  Excellent

  The student has achieved the objectives of the course in an excellent way. The student has a good command of the concepts and models of the course topic. The student is able to analyze fluently and reasonably. Students are well prepared to apply what they have learned.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Taina Matis

  Recommended or required reading

  Kurssin materiaalia lisätään Moodle pohjaan kurssin etenemisen mukaisesti.
  Talouden osuudessa on hyötyä, jos sinulla on kirja: Yrityksen taloushallinto 3. Kannattavuus-ja kustannuslaskenta. Soile Tomperi (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähi/verkkopetusta, ohjausta ja itsenäistä työskentelyä.
  Videotallenteita eri teemoista.
  Kurssilla tehdään ja opitaan opiskelijalähtöisesti.
  Kurssilla on kaksi isoa harjoitustyötä, jotka mittaavat opiskelijan osaamista. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Liiketoimintasuunnitelman tekeminen, raportointi sekä esitys 50%
  Haastattelutyö 50%
  
  Vertaisarvioinnit projektista tulee olla tehtynä, ennen lopullista arviointia.
  Kaikki kurssin osa-alueet tulee olla suoritettuna, ennen kuin kurssia arvioidaan. Hyväksytty kurssi arvioidaan asteikolla 1-5.
  Myöhässä jätetyt työt arvioidaan arvosana -1. Jos et ole paikalla kun liiketoimintasuunnitelmia ja haastatteluharjoitustyötä esitetään vähentää se työn arvosanaa -1.
  Tekeminen ja esittäminen ovat osa tätä suunnitteluprosessia.
  Kumpikin työ tulee olla tehtynä, jotta saa kurssin suoritettua.
  Kurssin osatoteutukset ovat voimassa vuoden kurssin päättymisestä alkaen.
  Kurssiarvosana annetaan kurssiarvioinnin suorittamisen jälkeen
  Tunneille mukana olo suotavaa, aktiivinen läsnäolo tunneilla vaikuttaa arvosanaan nostavasti. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2022 - 11.12.2022

  Registration

  01.08.2022 - 19.09.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20AI254

  Teacher(s)

  Taina Matis

  Unit, in charge

  Building Services Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Building Services Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Training and labour cooperation

  Haastattelutyö
  Liiketoiminnan suunnitelma työ virtuaali/aitoon yritykseen kaverin kanssa.
  Myös muita itsenäisen opiskelun viikoilla tehtäviä oppimistöitä. (not translated)

  Exam schedule

  Kurssista ei ole tenttiä. Liiketoimintasuunnitelma ja haastattelutyö.
  Kaksi pienempää kotitehtävää, jotka tulee tehdä hyväksyttävästi. (not translated)

  Students use of time and load

  Kurssi edellyttää aktiivista opiskelua itsenäisen opiskelun viikoilla ja valmistautumista lähitunneille. (not translated)

  Content periodicity

  1. ja 2. periodi, Moodlen aikataulutuksen mukaan perjantaisin.
  Itsenäistä työskentelyä viikoilla 38, 44, 45 ja 48 (oikeus muutoksiin pidetään). (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija ei saavuta opintojakson vaatimuksia, suorituksia puuttuu tai niitä ei ole tehty hyväksytysti. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa, osaa määritellä ja käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja. (not translated)

  Good

  Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa määritellä hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja ja pystyy tekemään perusteltua analyysiä. Opiskelijalla on valmiuksia soveltaa oppimaansa. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja mallit. Opiskelija osaa analysoida sujuvasti ja perustellusti. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa. (not translated)

•   Heating and cooling Systems 5T00FH07-3001 01.08.2022-31.12.2022  5 cr  (20AI254) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student is able to
  • describe the needs for heat in buildings as a whole
  • describe the needs for cooling of buildings
  • describe the operation of various heat and cold production systems
  • apply regulations and guidelines for district heating and cooling of buildings
  • describe the operation of the water heating system
  • describe how the recirculation cooling system works

  Course contents

  The principles of the most common ways of producing heat and cold. Basics of heating and cooling demand calculation and energy balance. Operation of circulating heating and cooling networks. Regulations and instructions as the basis for district heating and cold design, implementation and use. Structure, components and sizing of a closed pump cycle. Heating and control systems for cooling systems. Air conditioning cooling systems, heat pumps, cooling pipe connections and control.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student recognizes the usual components of a heating and cooling system and is able to describe the operation of a water-based cooling and heating system.
  
  The student recognizes the building's heat and cooling needs as a whole.

  Good

  The student recognizes the usual components of a heating and cooling system and is able to describe the operation of a water-based cooling and heating system.
  
  The student recognizes the building's heat and cooling needs as a whole.
  
  The student is able to calculate the heating and cooling demand of a conventional building by a simple method and to design the cooling and heating equipment corresponding to the cooling and heating capacity.

  Excellent

  The student is able to describe the components of different cooling and heating systems of a building in an excellent way, forms a functional unit and demonstrates its functionality by calculation.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Joel Tirkkonen

  Recommended or required reading

  Luentomateriaali ja muu moodle-ympäristöstä löytyvä kirjallisuus (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Kurssiarvosana muodostuu tentistä ja harjoitustöistä. Tentin painoarvo on 55% ja harjoitustöiden 45%.
  Kurssin harjoitustyöt arvioidaan asteikolla 0-5. Tentti ja jokainen harjoitustyö tulee saada hyväksytysti suoritettua jotta kurssista saa arvioinnin. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Registration

  01.08.2022 - 19.09.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20AI254

  Teacher(s)

  Joel Tirkkonen

  Unit, in charge

  Building Services Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Building Services Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei ole.
  
  Hyväksilukeminen tehdään HyväHOT-järjestelmän kautta. (not translated)

  Exam schedule

  Tentti järjestetään viikolla 50. Uusiminen on mahdollista talotekniikan yleisinä uusimispäivinä. (not translated)

  Students use of time and load

  135h jakautuu seuraavasti:
  
  Luennot ja muu opetus 40h
  Harjoitustyöt 40h
  Itsenäinen opiskelu 55h (not translated)

  Content periodicity

  Harjoitustöitä tai niiden täydennyksiä ei oteta vastaan enää 31.1.2023 jälkeen. (not translated)

•   Information Building Systems 5T00EF47-3003 26.08.2022-31.12.2022  4 cr  (20AI254) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student is able to
  - present the essential ICT systems for a non-residential building and their requirements
  - design systems and installations for a non-residential building
  - carry out and present measurements needed in commissioning a building

  Prerequisites and co-requisites

  Electrical Building Services in Residential Buildings study unit

  Course contents

  The most common ICT systems in non-residential buildings: signalling systems, control and monitoring systems, telecommunication, cabling, security systems, image and sound systems, data networks. Regulations and guidelines concerning information communication systems. Checkups concerning commissioning ICT systems in a building.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to describe the basic principles of design and is able to interpret design documents. The assignments have been returned to the agreed schedule. The factors and criteria mentioned in the assignment have been taken into account, but the justification is limited.

  Good

  The student is able to apply the basic principles of design and prepare design documents. The assignments have been done to the agreed extent according to the time schedules. The solutions are reasonably made and the documents follow the general guidelines.

  Excellent

  The student is able to apply design principles extensively and produce high quality design documents. In addition to the agreed scope, the exercises include independent reflection or more extensive comparison. The solutions are justified by the added value.

  Further information

  Opintojakson suunnitteluharjoitustyöt liittyvät Sovellusprojekti opintojakson harjoitustyökohteeseen.
  
  Opintojaksolla tehdään suunnittelutyö ja arviointi perustuu tehdyn työn laatuun ja kykyyn hallita työskentelyssä käytettyjä tekniikoita. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Satu Uusikauppila

  Recommended or required reading

  Oppimateriaali sekä opintojakson suorittamiseen liittyvät ohjeet ja vaatimukset julkaistaan Moodlessa (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  luento-opetus
  harjoitukset
  harjoitustyöt (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakson aikana voi olla osasuorituksena harjoitustöitä / -tehtäviä sekä kirjallisia tai suullisia kokeita.
  Hylätty suoritus voidaan uusia koko opintojaksoa tai sen erikseen sovittua harjoitustyöosuutta koskevalla uusintaharjoituksella.
  
  Arvosanan korottamismahdollisuus ei koske harjoitustyöosuuksia.
  Pakollisen suorituksen osuudet on palautettava määräaikaan mennessä ja hylätyt osuudet ko. toteutuksen uusintakoepäivinä. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  26.08.2022 - 31.12.2022

  Registration

  01.08.2022 - 19.09.2022

  Credits

  4 cr

  Group(s)

  20AI254

  Teacher(s)

  Satu Uusikauppila

  Unit, in charge

  Building Services Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Building Services Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  AHOT-mahdollisuus, sovittava opettajan kanssa viimeistään 2viikon kuluessa kurssin alkamisesta (not translated)

  Training and labour cooperation

  Mahdollisten esimerkkisuunnitelmien esittely (not translated)

  Exam schedule

  Moodlessa tehtävänannon yhteydessä ilmoitetaan harjoitustöiden ajankohdat (not translated)

  Students use of time and load

  4op vastaava kuormitus
  Työmäärä sisältää luentoja, harjoitustöiden tekemistä, omaehtoista opiskelua (not translated)

  Content periodicity

  Moodlesta löytyvän aikataulun mukaisesti edetään (not translated)

•   Questions of the Day in Building Systems Engineering 5T00EF91-3003 15.08.2022-16.12.2022  5 cr  (19AI252) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student is aware of the topics in the area of Building Services nationally and internationally. The student is able to take a stand of these issues with arguments and criticality.

  Prerequisites and co-requisites

  The courses of 3rd year of TUAS Building Services Program

  Course contents

  New innovations and new practices in Building Services Engineering compering with the currently used. Daily topics and future scenarios. Actual Research and Development in Building Services.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Orientation of the Student in topics of Building Services is only trivial. Student is able to point out some facts and opinions about the future scenarios of the industry but the personal analysis and synthesis is narrow.

  Good

  Student is well aware of the topics of Building Services and is able to make analysis with source criticism. Student is able to debate about the development of the industry based on the material and literature that has been distributed during the course.

  Excellent

  Student is well aware of the national and global development scenarios in the industry of building services and construction engineering. Student is able to analyze the material critically and to present own, well-grounded views and opinions. Student is able to produce articles that may be published in the professional media of the Student’s branch of industry.

  Further information

  Sisällössä on vuosittain eri aiheita. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Eero Kulmala

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  15.08.2022 - 16.12.2022

  Registration

  01.08.2022 - 19.09.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  19AI252

  Teacher(s)

  Eero Kulmala, Satu Uusikauppila

  Unit, in charge

  Building Services Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Building Services Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Ventilation Systems 5T00FH06-3001 01.08.2022-31.12.2022  5 cr  (20AI254) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student is able to
  • identify and determine the needs for air conditioning in different buildings, taking into account functional and energy efficiency aspects
  • dimension the ventilation system and select the components needed
  • find out about regulations and other regulations and instructions governing indoor climate
  • Use the Mollier diagram to determine air processes
  • Make a basic ventilation plan

  Course contents

  Climate Thermodynamics and Basic Climate Processes with IX in-depth. Ventilation needs thinking. Air conditioning systems in residential and office buildings and their design conditions, technical comparison and selection of systems, typical duct design and basic control, calculation of air conditioning cooling needs, central principles of air distribution, basics of flow and exhaust jet flow theory

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student recognizes the settings and regulations related to air conditioning and indoor climate
  
  The student recognizes different implementation solutions and is able to design systems and components using the given instructions.
  
  The student is able to use the Mollier diagram for simple problem solving tasks.
  
  The student is able to clearly understand what is needed in design documents.

  Good

  In addition to satisfying the requirements, the student is able to choose alternative residential air-conditioning solutions with justification.
  
  The student is able to use the Mollier diagram almost in a tool-like manner.
  
  The design documents are close to the professional level.

  Excellent

  In addition to the good level requirements, the student has a broad and well-grounded view of different ventilation systems, air distribution, etc.
  
  The student is able to use the Mollier diagram in a tool-like manner.
  
  The design documents are professional.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Antti Mäkinen

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Registration

  01.08.2022 - 19.09.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20AI254

  Teacher(s)

  Antti Virta

  Unit, in charge

  Building Services Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Building Services Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Ventilation in Industry 5T00EI16-3002 15.08.2022-16.12.2022  5 cr  (19AI252) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student is able to
  - analyse the special needs of industrial ventilation taking into account functionality and energy efficiency
  - describe the significance of recognising emission sources
  - dimension some local exhaust ventilation solutions in industrial buildings
  - search information concerning regulations and guidelines
  - find out about the most common cleaning methods

  Prerequisites and co-requisites

  5TOOEI06

  Course contents

  Ventilation solutions for big spaces and industrial buildings. History of industrial ventilation. OEL values and types of local exhaust ventilation. ATEX spaces and their classification. Laboratory project on local exhaust ventilation. A project on improving industrial ventilation. Heat recovery in industrial ventilation.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija osaa selvittää pääpiirteissään teollisuusympäristöissä sekä erikoistiloissa ilmanvaihtoa ja olosuhteita kuormittavia tekijöitä ja kuvailla ilmastointiteknisiä ratkaisutapoja. Opiskelija osaa nimetä alan laitevalmistajia. (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa kartoittaa tavanomaisten teollisuuslaitosten taloteknisiä haasteita ja antaa niihin parannusehdotuksia. Opiskelija osaa ratkaista teollisuusilmanvaihton liittyviä kysymyksiä. Opiskelija osaa määritellä teollisuusilmastointiin liittyvät keskeisiä kestävän kehityksen elementtejä.
  
  Opiskelija osaa mitoittaa erilaisten erikoistilojen tavanomaisen ilmanvaihtojärjestelmän ja yksinkertaisen savunpoistojärjestelmän.
  
  Opiskelija osaa kertoa erikoistilojen ilmanvaihtojärjestelmän sekä savunpoistojärjestelmän osuuden osana kiinteistön
  
  talotekniikkajärjestelmää. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija osaa toimia ammattimaisesti teollisuusympäristön taloteknisten ongelmien selvittelyssä. Opiskelija osaa valita ja perustella erilaisia vaihtoehtoisia ratkaisuja teollisuusilmanvaihdon haasteisiin. Opiskelija osaa mitoittaa koneellisen savunpoistojärjestelmän ja huomioida sen osana järjestelmän talotekniikkakokonaisuutta. Opiskelija osaa arvioida tehtyjä ratkaisuja kestävän kehityksen näkökulmasta. Opiskelija osaa mitoittaa erilaisten erikoistilojen vaativia ilmanvaihtojärjestelmiä sekä osaa synkronoida ne osaksi kiinteistön talotekniikkakokonaisuutta. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Kauranen

  Recommended or required reading

  Esa Sandbergin Ilmastointilaitoksen mitoitus, Ilmastointitekniikka 2.
  Moodelsta löytyvä materiaali.
  LVI kortistot
  Muut ohjeistot
  Ril 232 (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opetus on pääasillisesti etänä. Luentoopetus, tunti- ja kotiharjoitukset, mahdolliset ekskursiot ja asiakaspinnassa tms. harjoitus- ym. tehtävät pienryhmätyötehtävät raportointeineen. Lisäksi laboratorioharjoitustehtävä. Mahdollisia vierailijaesityksiä. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arviontiin vaikuttavat aktiivinen tuntityöskentely/läsnäolo (=jatkuva näyttö), hyväksytysti ajallaan tehdyt arvioitavat harjoitustyöt + pienryhmätyötehtävät ja loppukoe. Arvioinnin painoarvot ovat seuraavat: harjoitustyöt 35 %, laboratoriotehtävä 10 % ja loppukoe 55 %.
  
  Harjoitustyöt palautetaan sovittuna palautuspäivänä arviointia siinä laajuudessa kuin mitä työ on ko. ajankohtana. Mikäli työ palautetaan vasta sovitun palautusajankohdan jälkeen (uusintakoepäivinä), arvioidaan työt asteikolla 0-2
  Kurssin suorittaminen vaatii kaikkien osa-alueiden hyväksyttyä suorittamista
  Uusintakoepäivien jälkeen harjoitustöitä ei oteta vastaan
  
  Hyväksyttyjä harjoitustöitä ei voi korottaa
  
  Tarkemmat ohjeet Moodlessa (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  15.08.2022 - 16.12.2022

  Registration

  01.08.2022 - 19.09.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  19AI252

  Teacher(s)

  Joel Tirkkonen, Jussi-Pekka Juvela

  Further information for students

  Esitietovaatimuksena Ilmastointi 2 ja äänitekniikka se hyväksytty suoritus tai vastaavat tiedot. (not translated)

  Unit, in charge

  Building Services Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Building Services Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Kurssin voi suorittaa AHOTointi menettelyllä. Ahotointi hakemus tulee jättää kolme viikkoa kurssin aloituksen jälkeen. (not translated)

  Training and labour cooperation

  Mahdollinen excu
  Vierasluennoitsijat (not translated)

  Exam schedule

  Tentin ajankohta viimeisillä opetuskerroilla; ajankohdasta sovitaan tunneilla yhteisesti.
  Uusinta- ja korotustenttejä 2 kpl yleisinä uusintapäivinä
  Kurssin palautuksia ei oteta vastaan 28.2.2023 jälkeen (not translated)

  International connections

  Ei ole (not translated)

  Students use of time and load

  Lähiopetusta on noin 55 h ja omaa itsenäistä opiskelua noin 80 h (not translated)

  Content periodicity

  Kurssin tarkempi sisältö ja aikataulutus löytyy moodlesta. (not translated)

•   Working English for Engineers 5N00EK81-3035 29.08.2022-16.12.2022  3 cr  (20AI254) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students
  - know how to act in working life communication situations (e.g. telephone and e-mail communication)
  - know the basic business terminology and can give a presentation of a chosen company
  - know the most important vocabulary of their field of study

  Prerequisites and co-requisites

  Basic language studies in English completed or equivalent skills

  Course contents

  • working life communication situations
  • business life English
  • terminology of the students’ own field of study
  • grammar as required

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija
  
  • selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista, myös alansa yrityksiin liittyen
  
  • reagoi keskustelukumppanin sanomisiin useimmiten ymmärrettävästi
  
  • tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille
  
  • kirjoittaa pääpiirteittäin ymmärrettävästi
  
  • ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa
  
  • ääntää useimmiten ymmärrettävästi
  
  • löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
  
  • käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy
  
  • käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita
  
  • käyttää saatavilla olevia apuvälineitä esim. nettisanakirjat (not translated)

  Good

  . Opiskelija
  
  • keskustelee sekä yleisistä että alaansa ja sen yrityksiin liittyvistä aiheista melko sujuvasti
  
  • reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
  
  • viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
  
  • kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
  
  • ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun aihe on tuttu
  
  • ääntää melko luontevasti ja selkeästi
  
  • ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
  
  • osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
  
  • ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
  
  • osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
  
  • käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin (not translated)

  Excellent

  Opiskelija
  
  • keskustelee sujuvasti sekä yleisistä että ammattialaansa ja sen yrityksiin liittyvistä aiheista
  
  • reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
  
  • viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
  
  • kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
  
  • ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
  
  • ääntää luontevasti ja selkeästi
  
  • ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa
  
  • selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
  
  • ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
  
  • löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset sanat ja sanonnat
  
  • käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi (not translated)

  Further information

  Approved skills test or corresponding course at another university of applied sciences.
  Sufficient skills in Finnish.
  Mandatory participation on 80% of the classes.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mirja Kolehmainen

  Recommended or required reading

  .
  Materials, exams and teaching will be bilingual, so good Finnish language skills are needed on this course.

  Planned learning activities and teaching methods

  .
  Lukujärjestyksen mukaan lähi- ja/tai etäopetus, esitelmä(t), opetuskeskustelu, yksilö-, pari- ja ryhmäharjoitukset, esiintymisharjoitukset, vertaisoppiminen, kirjallinen koe TAMKin pääkampuksella (koronatilanteesta riippuen), itsenäinen ja ohjattu verkko-opiskelu.
  . (not translated)

  Assessment methods and criteria

  .
  Arvosanat ja pisterajat
  .
  5 37-40 pist.
  4 33-36
  3 26-32
  2 20-25
  1 12-19
  0 alle 12
  .
  Maksimipistemäärä 40 pist. muodostuu seur.:
  .
  * Kirjallinen tentti, max 30 pistettä
  * Ennen kirjallista koetta suoritetut, Moodlessa nimetyt harjoitukset: aktiviteettipisteet max 10 pist. (minimi 6 pist.)
  * Opintojaksopalaute TAMKin järjestelmän kautta
  .
  Opintojaksolla on läsnäolovelvollisuus ja aktiivinen osallistuminen oppituntien aikana. Jos poissaoloja kertyy yli 4 pidetyistä oppitunneista (á 45 min) ennen kirjallista koetta, kurssiarvosana voi laskea. Näihin 4 h:n poissaoloihin sisältyvät myös lyhytaikaiset sairaudet, pois lukien koronavirukseen liittyvät poissaolot. Huomioi, että flunssaoireisena tai muutoin koronavirukselle mahdollisesti altistuneena tai sairastuneena et voi osallistua luokkatiloissa tapahtuviin tapaamisiin.
  .
  Poissaolevan opiskelija velvollisuus: Mikäli olet poissa tunneilta, selvitä toteutuksen muilta opiskelijoilta, mitä tunneilla tehtiin ja mitä tuli tehtäväksi.
  .
  Poissaoloja ei voi korvata ylimääräisillä tehtävillä tms. Poissaolojen vuoksi on mahdollista, että opiskelijalla ei ole oikeutta osallistua arvosteltavaan kokeeseen eikä saada arvosanaa opintojaksosta.
  .
  Poissaoloja tai niiden syytä ei tarvitse erikseen ilmoittaa muulloin kuin silloin, kun olet poissa kokeesta. Kirjallisesta kokeesta poissaolijalla tulee olla pätevä syy, lähinnä sairaus ja siitä todistus. Kokeesta poissa oltuasi ota pikimmiten yhteyttä opettajaan sähköpostitse.
  .
  Pakollisia osasuorituksia ovat aktiivinen läsnäolo, kirjallinen koe ja aktiviteettipisteistä tulee suorittaa oppitunneilla väh. 6 (max 10) pistettä ennen kirjallista koetta.
  .
  Huomio, että aktiviteettipisteiden määrä (max 10 pistettä) vaikuttaa omalta osaltaan myös arvosanaan. Kaikki aktiviteettipisteet (ts. eräiden Moodlessa nimettyjen harjoitusten suorittamisesta opiskelijan saamat pisteet) kirjataan opiskelijan kokonaispistemäärään, jonka mukaan arvosana annetaan. Aktiviteettipistemäärää ei voi korottaa tuntien päätyttyä kirjallisen kokeen jälkeen. Ks. edeltä kokonaispistemäärän muodostumisesta ja arvosanojen pisterajoista.
  .
  Huom! Mikäli koronatilanne estää TAMKin pääkampuksella luokkatilassa järjestettävän kirjallisen kokeen pitämisen, kirjallisen kokeen sijaan pidetään arvosteltava suullinen yritysesitys Zoomissa. Tällöin yritysesitys painottuu opintojakson arvioinnissa ja on ratkaiseva tekijä arvosanaa annettaessa. Aktiviteettipisteitä tulee olla suoritettuna em. mukaisesti myös tässä tilanteessa. Huom! Koemuoto (kirjallinen/suullinen) ei ole opiskelijan itsensä valittavissa.
  .
  Vuorovaikutustaidot ja aktiivisuus tunneilla voivat vaikuttaa positiivisesti opintojakson arvosanaan.
  . (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  English

  Timing

  29.08.2022 - 16.12.2022

  Registration

  01.08.2022 - 04.09.2022

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  20AI254

  Teacher(s)

  Mirja Kolehmainen

  Further information for students

  .
  Materials, exams and teaching will be bilingual, so good Finnish language skills are needed on this course.

  Unit, in charge

  Building Services Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Building Services Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  .
  Working English for Engineers –opintojaksosta järjestetään näyttökoe (kirjallinen ja suullinen osuus). Näyttökoe on tarkoitettu ainoastaan niille opiskelijoille, joille opintojakso on pakollinen.
  .
  Lisätietoja antaa näyttökokeen järjestäjä:
  lehtori Petri Tuohimäki petri.tuohimaki@tuni.fi
  
  ---
  .
  Working English for Engineers -opintojakson suorittaminen näyttökokeella (25.9.2022 asti)
  
  
  Huom! Näyttökoe ei koske valinnaista englannin opintojaksoa. Näyttökokeeseen voi osallistua vain kerran. Sen kumpaakaan osiota ei voi uusia.
  
  Näyttökokeen kirjallinen osuus
  Kirjallinen osuus suoritetaan tenttiterraariossa. Tentti on auki kesäkuun puoliväliin asti.
  
  Kirjallisessa osuudessa on:
  1. Käännöslauseita, jolla testataan yritysterminologian hallintaa - esim. Kerromme teille kohta TKI-toimintamme taloudellisista vaikutuksista tytäryhtiömme toiminta-alueella.
  2. Tekstin tuottamista, jossa testataan liikeviestinnän, oman alan terminologian ja kielen rakenteiden hallintaa.
  Molemmat osiot on suoritettava hyväksytysti.
  
  Näyttökokeen suullinen osuus
  Suoritetaan seminaarissa kirjallisen osuuden jälkeen. Suulliseen osuuteen kutsutaan ne opiskelijat, jotka ovat läpäisseet kirjallisen kokeen. Valmistettava noin 15 minuuttia (aikaa ei saa ylittää) kestävä esittely englannin kielellä jostakin omaan koulutusalaan liittyvästä yrityksestä. Esittelyyn tulee muun informaation lisäksi sisältyä kaavion tai diagrammin esittely. Yritysesittelyn tulee olla sellainen, että voisit pitää sen yrityksen edustajana aidolle yleisölle. Yleisön jäsenenä sinun tulee osoittaa kiinnostusta esittämällä ainakin yhden kysymyksen.
  
  Toimi näin:
  
  Ilmoittaudu tenttiterraariossa tenttiin Working English for Engineers -skills demonstration
  
  https://exam.tamk.fi/enroll/exam/110842?code=5N00BE52-3141
  
  Suorita tentti ajallaan. Saat tiedon jatkoon pääsystä kahden viikon sisällä.
  
  Kuka voi osallistua näyttökokeeseen?
  • hallitset alla luetellut aihealueet mielestäsi jo hyvin
  • pystyt suoriutumaan englanninkielisestä yritysesittelystä siten, että voisit pitää sen yrityksen edustajana ulkomaalaiselle yleisölle
  • uskallat kysyä julkisesti kysymyksiä esiintyjältä
  
  Näyttökokeessa vaadittavat aihealueet:
  • yritysterminologiaa (yrityksen kuvaileminen, organisaatio, yritysmuodot, tehtävänimikkeet)
  • kaavion ja diagrammin esittely
  • isäntänä toimiminen yritysvierailun aikana
  • insinöörin liikeviestintä (puhelin, sähköposti, small talk)
  • aakkoset (tavaaminen) sekä sähköpostiosoitteissa käytettävät merkit ja symbolit
  • oman tekniikan alan perustermistöä
  • teknisen tuotteen, laitteen, prosessin, ohjelman yms. kuvaaminen (sis. esim. mitat, muodot, materiaalit, manuaalisanastoa, viat)
  • kielioppi: passiivi
  
  Kirjallisuutta:
  Tillander & Sallila: Protocall Toolkit, Tammertekniikka
  Huhta, Marjatta: Connections, Edita
  Mustonen & Rautelin: English Booster for Engineering Students, WSOY
  
  Lisäksi kaikki Business English -teemaiset nettisivut
  
  Lisätiedot: Petri Tuohimäki
  petri.tuohimaki@tuni.fi (not translated)

  Training and labour cooperation

  - (not translated)

  Exam schedule

  .
  Kirjallinen tentti: pe 25.11.2022 TAMKin tiloissa koronatilanteesta riippuen. Ks. lukujärjestyksestä.
  .
  1. kirjallinen uusinta: hylätty arvosana/hyväksytyn arvosanan korotus ____.1.2023
  .
  Uusintaan/korotukseen ilmoittautuminen opintojakson lopussa lähetettävän sähköpostiviestin mukaisesti.
  .
  2. kirjallinen uusinta: vain 1. uusinnassa hylätty arvosana ____._____.2023
  .
  Huom! Arvosanan korotusmahdollisuus on vain 1. uusintatentissä.
  . (not translated)

  International connections

  .
  Seuraa TAMKin kv-toimiston tiedotteita, jotka koskevat mm. opiskelu- ja harjoittelumahdollisuuksia ulkomailla.
  . (not translated)

  Students use of time and load

  .
  Lähiopetus pääsääntöisesti kaksoistunti/vko (sis. kokeen, harjoitusesitykset yms.) ja itsenäinen työskentely: tehtävät, harjoitusten valmistelun ja tenttiin valmistautuminen 3 x 27h (3 op).
  . (not translated)

  Content periodicity

  .
  Jaksotus ja ajankäyttö vaihtelevat ryhmän koon ja taitotason mukaan.
  .
  Oppitunnit alkavat lukujärjestyksen mukaan varttia yli mainitun kellonajan, ellei lukujärjestykseen ole muuta alkamisaikaa merkitty tai muutoin ilmoitettu.
  . (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  .
  Opiskelijan kokonaispistemäärä on alle tyydyttävän arvosanan minimipistemäärän tai häneltä puuttuu vaadittava osasuoritus.
  . (not translated)

  Satisfactory

  .
  Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
  .
  Opiskelija
  
  • selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista, myös opintoalansa yrityksiin liittyen
  * tuntee jonkin verran liike-elämän ja oman tekniikan alan käsitteistöä
  • reagoi keskustelukumppanin sanomisiin useimmiten ymmärrettävästi
  • tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille
  • kirjoittaa pääpiirteittäin ymmärrettävästi
  • ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa
  • ääntää useimmiten ymmärrettävästi
  • löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
  • käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy
  • käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita
  • käyttää saatavilla olevia apuvälineitä esim. nettisanakirjoja
  . (not translated)

  Good

  .
  Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
  .
  Opiskelija
  • keskustelee sekä yleisistä että opintoalaansa ja sen yrityksiin liittyvistä aiheista sujuvasti
  * tuntee hyvin liike-elämän ja oman tekniikan alan käsitteistöä
  • reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
  • viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
  • kirjoittaa sujuvasti ja selkeästi
  • ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun aihe on tuttu
  • ääntää melko luontevasti ja selkeästi
  • ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
  • osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
  • ymmärtää ja käyttää opintojakson ja -alan sanastoa melko täsmällisesti
  • osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
  • käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
  . (not translated)

  Excellent

  .
  Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
  .
  Opiskelija
  • keskustelee erittäin sujuvasti sekä yleisistä että opintoalaansa ja sen yrityksiin liittyvistä aiheista
  * tuntee laajasti liike-elämän ja oman tekniikan alan käsitteistöä
  • reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
  • viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
  • kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
  • ymmärtää vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
  • ääntää luontevasti ja selkeästi
  • ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin opintoalan ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa
  • selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
  • ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti opintojakson ja -alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
  • löytää erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset sanat ja sanonnat
  • käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne virheettömästi
  • reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
  • viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
  • kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
  • ymmärtää vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
  • ääntää luontevasti ja selkeästi
  • ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin opintoalan ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa
  • selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
  • ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti opintojakson ja -alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
  • löytää erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset sanat ja sanonnat
  • käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne virheettömästi
  . (not translated)

Implementations in academic year 2023 - 2024

There is no realizations attached to this degree programme.