Please select the curriculum by the start year of studies and orientation line.
Student is able to apply basic course topics and is able to solve simple applications that are similar to the problems solved during the course.
Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to apply the course topics to technical problems. Student can also explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Anja Kuronen
Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Moodlesta.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka (tai MAOL). (not translated)
Lähiopetus tai etäopetus tilanteen mukaan, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, tentti. (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla kotitehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Tuni Moodlessa). Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Varma läpipääsyraja on 40% kurssikokeen maksimipistemäärästä.
Kotitehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Kotitehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja kotitehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta. Kotitehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä. (not translated)
Finnish
10.01.2022 - 05.05.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
3 cr
21ARM
Anja Kuronen
Opintojakso alkaa lukujärjestyksen mukaisesti tammikuussa.
Opintojaksoon tulee Tuni Moodle-toteutus. Opettajalta saa tarvittaessa avaimen Moodleen. (not translated)
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole. (not translated)
Ei ole. (not translated)
Opintojakson koe pidetään 5.5.2022.
Uusintatentit:
1. uusintatentti 18.5.2022 klo 17-20
2. uusintatentti/ korotus 8.6.2022 klo 17-20
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla. (not translated)
Ei ole. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-lähiopetuksesta (tai etäopetuksesta), jossa opettaja mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. ennakkotehtävät, kotitehtävät, videot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 24 h (not translated)
Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa ops:ssa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
Opintojakson keskeinen sisältö:
- 2.asteen yhtälön ratkaiseminen
- polynomifunktiot ja niiden kuvaajat (erityisesti suora ja paraabeli)
- verrannollisuudet
- logaritmi- ja eksponenttifunktio sekä niihin liittyvät yhtälöt
- ympyräoppi: (ympyrän osien alat ja kaaren pituus)
- avaruusgeometriaa: kappaleiden pinta-aloja ja tilavuuksia
Opintojakson aihepiirejä sovelletaan erilaisissa tekniikan probleemoissa. (not translated)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Student is able to apply basic course topics and is able to solve simple applications that are similar to the problems solved during the course.
Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to apply the course topics to technical problems. Student can also explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Hannu Kauranen
Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Tuni Moodlesta.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka (tai MAOL) (not translated)
Lähiopetus (tai etäopetus tilanteen mukaan), itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, tentti (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Tuni Moodlessa). Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Varma läpipääsyraja on 40% kurssikokeen maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä voi saada lisäpisteitä kokeeseen
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta.
Arviointikriteeri - Hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 30.11.2021
02.07.2021 - 01.09.2021
3 cr
21RM
Lasse Enäsuo
Opintojakso alkaa lukujärjestyksen mukaisesti elokuussa.
Opintojaksoon tulee Tuni Moodle-toteutus. Opettajalta saa tarvittaessa avaimen Moodleen. (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakson koe pidetään normaaliin tuntiaikaan 13.10.2021.
Uusintatentit:
1. uusintatentti 10.11.2021 klo 17-20
2. uusintatentti/ korotus 8.12.2021 klo 17-20
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-lähiopetuksesta (tai etäopetuksesta tilanteen mukaan), jossa opettaja mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. ennakkotehtävät, kotitehtävät, videot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 30 h (not translated)
Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa ops:ssa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
Opintojakson keskeinen sisältö:
- 2.asteen yhtälön ratkaiseminen
- polynomifunktiot ja niiden kuvaajat (erityisesti suora ja paraabeli)
- verrannollisuudet
- logaritmi- ja eksponenttifunktio sekä niihin liittyvät yhtälöt
- Ympyräoppi: (Ympyrän osien alat ja kaaren pituus)
- Avaruusgeometriaa: kappaleiden pinta-aloja ja tilavuuksia
Opintojakson aihepiirejä sovelletaan erilaisissa tekniikan probleemoissa. (not translated)
Hannu Kauranen
Opinnäytteen hallinta tapahtuu Moodle alustalla.
Materiaali ja linkit löytyvät sieltä (not translated)
Noudatetaan TAMKin opinnäytteen arviointikriteerejä (not translated)
Finnish
19.10.2021 - 31.07.2022
13.09.2021 - 31.10.2021
10 cr
19RM
Hannu Kauranen, Lotta Markkula, Katja Finnilä, Tommi Lehtonen, Petri Lyly, Jani Hietakangas, Ville-Pekka Lehtonen
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Hannu Kauranen
Finnish
07.03.2022 - 31.07.2023
27.01.2022 - 17.01.2023
10 cr
20ARM
Harri Miettinen
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
The student is able to tell about himself / herself, his / her daily plans, his / her free time,
graduate education. The student is able to present simple things related to his / her apartment, place of residence and technical equipment in his / her field.
The student simply describes the object geometry and numerical information. The student has a poor command of basic Swedish grammar.
The student is able to tell the most important things about himself, his day plans, his free time, his hobbies and his studies.
The student is able to present the essential things about his / her apartment, his / her place of residence and the technical equipment of his / her field.
The student is able to describe the object quite well geometrically and numerically. The student is proficient in Swedish basic grammar.
The student is able to tell in a versatile and meaningful way about himself, his daily plans, his free time, his hobbies and
graduate education. The student is able to present his / her apartment, place of residence and technical equipment in his / her field fluently.
The student is able to describe object geometry and numerical data without difficulty. The student has a good command of basic Swedish grammar.
Katri Kallinen
Teknikbiten 1 ja Teknikbiten 1 sanasto (Moodlessa)
Kielioppikooste (Moodlessa)
Verkkotehtävät Moodlessa. (not translated)
Lähiopetus (etäopetus (Zoom)
harjoitukset
kotitehtävät
Exam-tentti
Videotallenne
itsenäinen verkko-opiskelu
alkukoe/testi (not translated)
Kirjallinen koe Examissa.
Suullinen koe korvataan henkilökohtaisella videotallenteella. Video arviointi: hyväksytty/hyätty.
Kotitehtävät & Moodleen palautettavat työt; Moodleen palautettavat kotitehtävät pitää olla palautettuna, jotta saa kurssista arvosanan Pakkiin.
Opetuksen läsnäolovaatimus: 80% (not translated)
Finnish
10.01.2022 - 22.04.2022
17.11.2021 - 17.01.2022
3 cr
21RM
Katri Kallinen
Esitiedot: A2-tason kielitaito
Tavoitteet:
1. Ruotsin kielen suullisen ja kirjallisen viestintätaidon kehittäminen sekä tekniikan perusterminologiaan tutustuminen
2. Ruotsin peruskieliopin vahvistaminen
3. Valmentautuminen opintojaksoille Svenska för byggmästare - skriftlig & muntlig färdighet. (not translated)
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
Ei ole. (not translated)
Kirjallinen koe (3 tenttikertaa) Examissa aikavälillä 4.4. - 22.4.2022.
Videotallenteen palautus 28.3. - 14.4.2022. (not translated)
3 opintopistettä = 81 tuntia (not translated)
Peruskieliopin kertaus, itsestään kertominen, lukusanat ja järjestysluvut, aakkoset, ihmisen kuvailu, erilaiset viivat, vieraan vastaanottaminen, päiväsuunnitelmasta keskusteleminen, desimaali- ja murtoluvut, päivämäärät ja vuosiluvut, pituus, korkeus, etäisyys, paino, tilavuus, kaksi- ja kolmiulotteiset geometriset hahmot, paikkakunnasta kertominen, yleisiä paikkoja kaupungissa, televisio/radio/musiikki, huoneen kuvailu (esineiden sijainti), liikuntaharrastukset, mittaaminen, mittayksiköitä, liikkeen suunnan kuvailu, opiskelu, autoilu nyt ja tulevaisuudessa, puhelinruotsi, tapaamisesta sopiminen, voinnin kysyminen, puhelinaakkoset, ravintolassa, matkustaminen, asunnon- ja talon kuvailu, tietokoneet teollisuudessa, tietokone opiskelijan apuvälineenä. Oman alan perusterminologia. (not translated)
Perus- ja yleisteknisen ruotsin tyydyttävä suullinen ja kirjallinen taito.
Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan,
opiskelustaan ja autoilusta. Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisia asioita asuntoonsa, asuinpaikkakuntaansa, tietokoneeseensa ja kännykkäänsä liittyen.
Opiskelija kuvailla yksinkertaisesti kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin heikosti. (not translated)
Perus- ja yleisteknisen ruotsin hyvä suullinen ja kirjallinen taito.
Opiskelija osaa kertoa keskeisiä asioita itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan, opiskelustaan ja autoilusta.
Opiskelija osaa esitellä keskeisiä asioita asunnostaan, asuinpaikkakunnastaan, tietokoneestaan ja kännykästään.
Opiskelija osaa kuvailla kohdetta melko hyvin geometrisesti ja numeerisesti. Opiskeilja hallitsee ruotsin peruskieliopin tyydyttävästi. (not translated)
Perus- ja yleisteknisen ruotsin kiitettävä suullinen ja kirjallinen taito.
Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan,
opiskelustaan ja autoilusta. Opiskelija osaa esitellä sujuvasti asuntoaan, asuinpaikkakuntaansa, tietokonettaan ja kännykkäänsä.
Opiskelija osaa kuvailla vaikeuksitta kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin hyvin. (not translated)
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Arttu Lehtonen
Verkon kautta toimitettava materiaali, kirjallisuus- ja muut lähdeviitteet. Tukimateriaalina rakennustietokortiston (RT:n) ohjekortit ja materiaalivalmistajien verkkosivut. (not translated)
lähi- ja etäopetus
ryhmätyöt
esitelmät, vertaisarviointi, yhteistoiminnallinen oppiminen
tentti (not translated)
Finnish
19.08.2021 - 18.12.2021
01.08.2021 - 30.09.2021
5 cr
21ARM
Arttu Lehtonen
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Sovitaan opintojakson alussa.
Uusintatenttien ajankohdat sovitaan tarvittaessa erikseen. (not translated)
Lähi- ja etäopetusta + itsenäistä / ryhmätyöskentelyä. (not translated)
Rakennukseen kohdistuvat rasitukset.
Puun ominaisuudet rakennusmateriaalina. Tolpparunkotalon kehitys ja nykyinen tolpparunkotalo. Tehdasvalmisteiset elementti- ja valmistalot.
Tiilen ja kevytbetoniharkkojen ominaisuudet rakennusmateriaalina. Tiili- ja harkkorakenteiset pientalot. Muuraustyön perusteet, limitykset, tiilimitoitus. Rappaus ja tulisijat.
Pientalon yleisimmät perustamistavat.
Pientalon yläpohjat ja vesikatot. Rakenteellinen ryhmittely sekä toimintaperiaatteet.
Lämmöneristeet ja u-arvon määritys. Kosteuden käyttäytymisen periaatteet. (not translated)
Täydentää OPSin mukaisia kriteereitä.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelija ei täysin pysty hahmottamaan aiheen perusideoita eikä sen vuoksi pysty täysin soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Harjoitustöissä on paljon puutteita. Kokonaisuudesta näkee, ettei käsiteltyihin asioihin ole paneuduttu. (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat tyydyttävästi.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Harjoitustöissä on puutteita. Kokonaisuudesta näkee, ettei käsiteltyihin asioihin ole paneuduttu. (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä on panostanut harjoitustöihin hyvin. (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön. Opiskelija on tehnyt harjoitustyöt kiitettävästi ja siinä ilmenee varsin vähän puutteita. (not translated)
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Arttu Lehtonen
Verkon kautta toimitettava materiaali, kirjallisuus- ja muut lähdeviitteet. Tukimateriaalina rakennustietokortiston (RT:n) ohjekortit ja materiaalivalmistajien verkkosivut. (not translated)
lähi- ja etäopetus
ryhmätyöt
esitelmät, vertaisarviointi, yhteistoiminnallinen oppiminen
tentti (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 30.04.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
22RM
Arttu Lehtonen
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Sovitaan opintojakson alussa.
Uusintatenttien ajankohdat sovitaan tarvittaessa erikseen. (not translated)
Lähi- ja etäopetusta + itsenäistä / ryhmätyöskentelyä. (not translated)
Rakennukseen kohdistuvat rasitukset.
Puun ominaisuudet rakennusmateriaalina. Tolpparunkotalon kehitys ja nykyinen tolpparunkotalo. Tehdasvalmisteiset elementti- ja valmistalot.
Tiilen ja kevytbetoniharkkojen ominaisuudet rakennusmateriaalina. Tiili- ja harkkorakenteiset pientalot. Muuraustyön perusteet, limitykset, tiilimitoitus. Rappaus ja tulisijat.
Pientalon yleisimmät perustamistavat.
Pientalon yläpohjat ja vesikatot. Rakenteellinen ryhmittely sekä toimintaperiaatteet.
Lämmöneristeet ja u-arvon määritys. Kosteuden käyttäytymisen periaatteet. (not translated)
Täydentää OPSin mukaisia kriteereitä.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelija ei täysin pysty hahmottamaan aiheen perusideoita eikä sen vuoksi pysty täysin soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Harjoitustöissä on paljon puutteita. Kokonaisuudesta näkee, ettei käsiteltyihin asioihin ole paneuduttu. (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat tyydyttävästi.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Harjoitustöissä on puutteita. Kokonaisuudesta näkee, ettei käsiteltyihin asioihin ole paneuduttu. (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä on panostanut harjoitustöihin hyvin. (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön. Opiskelija on tehnyt harjoitustyöt kiitettävästi ja siinä ilmenee varsin vähän puutteita. (not translated)
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Harri Miettinen
Materiaali Moodlessa, Rakennusteollisuus RT:n suhdannekatsaus 3/2021, www.rakennusteollisuus.fi, www.finlex.fi: maankäyttö- ja rakennuslaki (not translated)
Luennot. (not translated)
Asteikolla (0) 1 . . . 5. Arvosanaan vaikuttavat tentti (80 %), aktiivisuus (20 %). Läsnäolovelvollisuus. (not translated)
Finnish
19.08.2021 - 18.09.2021
01.08.2021 - 03.09.2021
3 cr
21ARM
Harri Miettinen, Katja Finnilä
Harri Miettinen, harri.miettinen@tuni.fi, 050-5262 652, TAMK, Kuntokatu 3, 33520 TRE (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Koko opintojakso yhtenä ryhmänä kaikille. (not translated)
Esimerkkejä. (not translated)
Tentti la 18.9.2021. Uusintatentit sovitaan erikseen. (not translated)
Esitellään. (not translated)
Lähiopetusta yhteensä 22 tuntia, joka sisältää vierailut. Lisäksi normaali keskimääräinen itsenäinen työskentely siten, että yhtä opintopistettä kohti opiskelija tekee keskimäärin 27 h työtä. (not translated)
Tutustuminen TAMKiin ja TAMKin rakennusalan koulutukseen, 6 h
Rakennus- ja kiinteistöalan merkitys, 8 h
Tutustuminen maankäyttö- ja rakennuslakiin, 6 h
Tentti 2 h
YHTEENSÄ 22 h (not translated)
Hylätty arvosana tentistä. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten rakennusalan tilastoja ja hallitsee perustietoa maankäyttö- ja rakennuslaista. Lisäksi opiskelijalla on käsitys rakennusalan toiminnoista. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa rakennusalan tiloastoja ja käyttää maankäyttö- ja rakennuslakia hakiessaan tietoa. Lisäksi opiskelijalla on tietoa rakennusalan yritysten ja järjestöjen toiminnasta ja hän on luonut niihin yhteyksiä. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä rakennusalan toimijana. Opiskelija seuraa aktiivisesti alalla käytävää keskustelua tiedostusvälineissä ja alan toimijoiden kesken. Opiskelija osaa ottaa kantaa alan kehitysnäkymiin ja olla mukana vaikuttajana. (not translated)
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Katja Finnilä
Opintojakson materiaali Tuni Moodlessa
Korttikoulutusten materiaalit jaetaan koulutuksissa (not translated)
Oppitunnit
Harjoitustyöt (not translated)
Tentti 80 %
Harjoitustyöt 20 % (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 30.04.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
3 cr
22RM
Harri Miettinen, Katja Finnilä, Jarmo Lehtonen
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Vierailevat luennoisijat
Vierailut työmailla
tms. (not translated)
Sovitaan opintojakson alussa (not translated)
Normaali opintopistemäärän työtuntimäärä (not translated)
Rakennusalan perusteet -luennot ja harjoitukset
Työturvallisuuskortti
Tulityökortti (not translated)
Student understands how to handle basic mathematical expressions and equations. He/She is able to solve simple applications that are similar to the problems solved during the course. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to apply the course topics to technical problems. Student can also explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Anja Kuronen
Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Moodlesta.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka tai MAOL (not translated)
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, etätehtävät, videomateriaalit, sähköiset esimerkit, tentti. (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan tuntitesteillä, loppukokeella ja viikoittain tarkastettavilla kotitehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen ja oltava valmis esittämään oma ratkaisunsa. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
Kotitehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50% : 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Kotitehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy kokeiden, kotiehtäväpisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Kotitehtäväpisteitä ei huomioida uusinnan/ korotuksen tulokseen. (not translated)
Finnish
07.03.2022 - 29.04.2022
03.01.2022 - 09.03.2022
3 cr
22RM
Anja Kuronen
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti.
Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus. Opettajalta saa tarvittaessa Moodle-avaimen. (not translated)
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole (not translated)
Ei ole (not translated)
Opintojakson tuntitestit (2 kpl)
28.3. yhtälöt
11.4. kolmiot
ja
29.4. loppukoe normaaliin tuntiaikaan (Alustavat ajat, voi tulla muutoksia.)
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla. Uusintakokeessa on koko koealue, tuntitestejä ei voi uusia erikseen.
1. uusinta ke 18.5.2022 klo 17.00-20.00 (aika tarkentuu myöhemmin)
2. uusinta/korotus ke 8.6.2022 klo 17.00-20.00 (aika tarkentuu myöhemmin)
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta. (not translated)
Ei ole (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 24 h. (not translated)
Opintojakson sisältö koostuu seuraavista aihealueista, joista osa mahdollisesti toteutetaan itseopiskeluna, etätöinä ja mahdollisina paritöinä:
- matemaattisten lausekkeiden käsittely ja muodostaminen.
- lukujen esitysmuodot ja yksikönmuunnokset.
- 1. asteen yhtälöiden sekä yhtälöparin ratkaiseminen
- 2. asteen yhtälö
- kolmion ratkaiseminen ja erilaisten monikulmioiden pinta-alat
- painopisteen laskeminen
- vektorilaskennan perusteet tasossa. (not translated)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Student understands how to handle basic mathematical expressions and equations. He/She is able to solve simple applications that are similar to the problems solved during the course. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to apply the course topics to technical problems. Student can also explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Hannu Kauranen
Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Moodlesta.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka tai MAOL (not translated)
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, etätehtävät, videomateriaalit, sähköiset esimerkit, tentti. (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan välikokeilla ja viikoittain tarkastettavilla kotitehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen ja oltava valmis esittämään oma ratkaisunsa. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
Kotitehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50% : 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Kotitehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy välikokeiden, kotiehtäväpisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Kotitehtäväpisteitä ei huomioida uusinnan/ korotuksen tulokseen. (not translated)
Finnish
19.10.2021 - 31.12.2021
01.10.2021 - 31.10.2021
3 cr
21ARM
Anja Kuronen
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti.
Huom. kurssi jatkuu keväällä 2022.
Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus. Opettajalta saa tarvittaessa Moodle-avaimen. (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole (not translated)
Ei ole (not translated)
Opintojakson 1. välikoe on 18.12.2021 klo 8-11
ja 2. välikoe on 27.1.2022 klo 9-12.
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 9.2.2022 klo 17.00-20.00
2. uusintakoe/ korotus 30.3.2022 klo 16.00-19.00
Uusintakokeessa on koko koealue, välikokeita ei voi uusia erikseen.
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta. (not translated)
Ei ole (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 24 h. (not translated)
Opintojakson sisältö koostuu seuraavista aihealueista, joista osa mahdollisesti toteutetaan itseopiskeluna, etätöinä ja mahdollisina paritöinä:
- matemaattisten lausekkeiden käsittely ja muodostaminen.
- lukujen esitysmuodot ja yksikönmuunnokset.
- 1. asteen yhtälöiden sekä yhtälöparin ratkaiseminen
- 2. asteen yhtälö
- kolmion ratkaiseminen ja erilaisten monikulmioiden pinta-alat
- painopisteen laskeminen
- vektorilaskennan perusteet tasossa. (not translated)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled.
n addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices.
n addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Tytti Kaitala
Luentoaineistot TUNI Moodlessa. RT Net -aineisto. (not translated)
Etä- / lähiopetus, viikkoharjoitukset, harjoitustyö, kohdekäynti, tentti. (not translated)
Noudatetaan TAMKin yleisiä arviointikriteerejä, joita täydennetään seuraavasti:
Opintojakson arvosana määräytyy viikkoharjoitusten, harjoitustöiden ja tentin perusteella.
Painotus: tentti n. 50 % ja harjoitustyö sekä viikkoharjoitukset n. 50%.
Viikkoharjoitukset arvioidaan hyväksytty/hylätty.
Harjoitustyö ja viikkoharjoitukset ovat pakollisia.
Läsnäolovaatimus luennoilla n. 60%. Aktiivisuus ja ajoissa palautetut harjoitukset vaikuttavat arvosanaan. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
01.08.2021 - 30.09.2021
5 cr
21RM
Tytti Kaitala
Ajankohta: tarkemmin erillisen aikataulun mukaan.
Oppimistavoitteet:
Opiskelija oppii tuntemaan asuinkerrostalojen kantavassa rungossa ja vaipassa käytetyt rakennusosat
Opiskelija oppii em. osien tavanomaiset liitokset ja yksityiskohdat.
Opiskelija oppii laatimaan pienen rakennuksen tavanomaiset työpiirustukset.
Oppimateriaali on sähköisessä muodossa.
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta opintojaksopalautejärjestelmän kautta. (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole. (not translated)
Kaikki käsitellyt asiat liittyvät olennaisina osina rakennusmestarin ammattitaitoon.
Vierailijaluentoja ja kohdekäyntejä mahdollisuuksien mukaan. (not translated)
Tentti on opintojakson lopulla erikseen sovittavana päivänä. (not translated)
Opintojakson työmäärä 27 h / op. (not translated)
Opintojakson ajantasainen aikataulu aiheineen löytyy TUNI Moodlesta.
Sisältö koostettuna:
- Yleistä rakennushankkeesta (talonrakennushankkeen kulku, luvan hakeminen rakentamiseen, kaavoitus, piirustukset)
- Rakentamismääräykset
- Talon rakenteet yleisesti (perustukset, alapohjat, välipohjat, yläpohjat, ulkoseinät, kokonaisjäykistys, lvisa, märkätilat)
- Talon liitokset yleisesti (perustus, välipohja, ulkoseinä, yläpohja)
- Puurakenteet (pientalot)
- Teräsrakenteet (teollisuus-, varasto- liike- ja toimistorakennukset)
- Betonirakenteet (kerrostalot)
- Betonielementtirakenteet (parvekkeet, ontelolaatat, rungot, väestönsuojat, ulkoseinäelementit, portaat)
- Materiaaliominaisuudet ja rakennusfysiikka (soveltuvin osin materiaalikohtaisesti)
- Vesikatot
- Kuntoarviot ja kuntotutkimukset (not translated)
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelija ei täysin pysty hahmottamaan aiheen perusideoita eikä sen vuoksi pysty täysin soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Harjoitustyössä on paljon puutteita. Kokonaisuudesta näkee, ettei käsiteltyihin asioihin ole perehdytty. (not translated)
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled.
n addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices.
n addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Hannu Kauranen
Luentoaineistot TUNI Moodlessa. RT Net -aineisto. (not translated)
Lähiopetus, viikkoharjoitukset, harjoitustyö, kohdekäynti, tentti. (not translated)
Noudatetaan TAMKin yleisiä arviointikriteerejä, joita täydennetään seuraavasti:
Opintojakson arvosana määräytyy viikkoharjoitusten, harjoitustöiden ja tentin perusteella.
Painotus: tentti n. 50 % ja harjoitustyö sekä viikkoharjoitukset n. 50%.
Viikkoharjoitukset arvioidaan hyväksytty/hylätty.
Harjoitustyö, viikkoharjoitukset ja tentti ovat pakollisia.
Läsnäolovaatimus luennoilla n. 60%. Aktiivisuus ja ajoissa palautetut harjoitukset vaikuttavat arvosanaan. (not translated)
Finnish
13.01.2022 - 19.05.2022
01.12.2021 - 31.01.2022
5 cr
21ARM
Jaakko Aumala, Tytti Kaitala
Ajankohta erillisen aikataulun mukaan.
Oppimistavoitteet:
Opiskelija oppii tuntemaan asuinkerrostalojen kantavassa rungossa ja vaipassa käytetyt rakennusosat.
Opiskelija oppii em. osien tavanomaiset liitokset ja yksityiskohdat.
Opiskelija oppii laatimaan pientalon tavanomaiset työpiirustukset suunnitteluohjelmalla.
Oppimateriaali on sähköisessä muodossa.
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta opintojaksopalautejärjestelmän kautta. (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole. (not translated)
Kaikki käsitellyt asiat liittyvät olennaisina osina rakennusmestarin ammattitaitoon.
Vierailijaluentoja ja kohdekäyntejä mahdollisuuksien mukaan. (not translated)
Tentti on opintojakson lopulla lukujärjestyksen mukaan. (not translated)
Vierailijaluentoja mahdollisuuksien mukaan. (not translated)
Opintojakson työmäärä 27 h / op. (not translated)
Opintojakson ajantasainen aikataulu aiheineen löytyy TUNI Moodlesta.
Sisältö koostettuna:
- Yleistä rakennushankkeesta (talonrakennushankkeen kulku, luvan hakeminen rakentamiseen, kaavoitus, piirustukset)
- Rakentamismääräykset
- Rakennuksen rakenteet yleisesti (perustukset, alapohjat, välipohjat, yläpohjat, ulkoseinät, kokonaisjäykistys, lvisa, märkätilat)
- Rakennuksen liitokset yleisesti (perustus, välipohja, ulkoseinä, yläpohja)
- Puurakenteet (pientalot)
- Teräsrakenteet (teollisuus-, varasto- liike- ja toimistorakennukset)
- Betonirakenteet (kerrostalot)
- Betonielementtirakenteet (parvekkeet, ontelolaatat, rungot, väestönsuojat, ulkoseinäelementit, portaat)
- Materiaaliominaisuudet ja rakennusfysiikka (soveltuvin osin materiaalikohtaisesti)
- Vesikatot (not translated)
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelija ei täysin pysty hahmottamaan aiheen perusideoita eikä sen vuoksi pysty täysin soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Harjoitustyössä on paljon puutteita. Kokonaisuudesta näkee, ettei käsiteltyihin asioihin ole perehdytty. (not translated)
The student knows the subjects dealt with in the course plan satisfactorily.
The student has many absences. Activity in lectures and assignments is weak.
The student has difficulty in understanding the basic ideas of the subject and therefore it is difficult to apply what he / she has learned to practical work. It is clear from the whole that the issues dealt with have not been addressed.
The student knows well the issues dealt with in the course plan.
The student has little absences. Activity in lectures and assignments is good. Work progresses consistently throughout the course. The student understands the basic ideas of the course and is able to apply what he / she has learned in practice.
The student knows the subjects dealt with in the course plan in an excellent manner.
The student has participated actively and constructively in the teaching. The student understands what has been learned and what has been learned in the course and is able to apply what he / she has learned to practical work.
Arttu Lehtonen
RakMK C4 2012
Björkholtz Dick, Lämpö ja kosteus. Rakennefysiikka
kosteudenhallinta.fi sivuston materiaali osin
Muu luennoilla jaettava materiaali aihepiirikohtaisesti (not translated)
Luennot, harjoitustyö ja tuntiharjoitukset sekä case-kohteet (not translated)
Opintojakson arviointi perustuu kokeeseen, harjoitustöihin ja tuntiaktiivisuuteen. (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 18.12.2021
02.07.2021 - 15.09.2021
5 cr
20RM
Arttu Lehtonen
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Käsiteltävät asiat ovat keskeisiä rakennusmestarin ammattitaidon kannalta. Kurssin jälkeen opiskelijalla on perusymmärrys rakennusfysiikasta rakennesuunnitteluratkaisujen taustalla. Opiskelija tuntee rakennushankkeen kosteudenhallinnan osa-alueet ja rakennustyömaan kosteudenhallintaan liittyvät tehtävät ja menettelytavat rakennushankkeen eri vaiheissa. (not translated)
The student knows the subjects dealt with in the course plan satisfactorily.
The student has many absences. Activity in lectures and assignments is weak.
The student has difficulty in understanding the basic ideas of the subject and therefore it is difficult to apply what he / she has learned to practical work. It is clear from the whole that the issues dealt with have not been addressed.
The student knows well the issues dealt with in the course plan.
The student has little absences. Activity in lectures and assignments is good. Work progresses consistently throughout the course. The student understands the basic ideas of the course and is able to apply what he / she has learned in practice.
The student knows the subjects dealt with in the course plan in an excellent manner.
The student has participated actively and constructively in the teaching. The student understands what has been learned and what has been learned in the course and is able to apply what he / she has learned to practical work.
Arttu Lehtonen
RakMK C4 2012
Björkholtz Dick, Lämpö ja kosteus. Rakennefysiikka
kosteudenhallinta.fi sivuston materiaali osin
Muu luennoilla jaettava materiaali aihepiirikohtaisesti (not translated)
Luennot, harjoitustyö ja tuntiharjoitukset sekä case-kohteet (not translated)
Opintojakson arviointi perustuu kokeeseen, harjoitustöihin ja tuntiaktiivisuuteen. (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 24.12.2021
02.07.2021 - 15.09.2021
5 cr
20ARM
Arttu Lehtonen
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Käsiteltävät asiat ovat keskeisiä rakennusmestarin ammattitaidon kannalta. Kurssin jälkeen opiskelijalla on perusymmärrys rakennusfysiikasta rakennesuunnitteluratkaisujen taustalla. Opiskelija tuntee rakennushankkeen kosteudenhallinnan osa-alueet ja rakennustyömaan kosteudenhallintaan liittyvät tehtävät ja menettelytavat rakennushankkeen eri vaiheissa. (not translated)
The student is able to name the most important building systems and uses of a building. The student recognizes the main drawings of building design plans and interprets simple building design plans satisfactorily. The student identifies the main components of building systems. The student is able to name regulations concerning building systems.
The student is able to name the most common building systems in a building and describe their basic operating principles. The student will be able to interpret conventional building signs and designs. The student knows the most common components of building systems and the basic principles of their design and dimensioning. The student is able to name comprehensively regulations concerning building systems.
Opiskelija osaa nimetä kattavasti rakennuksen talotekniset järjestelmät ja kuvailla niiden toimintaperiaatteita. Opiskelija osaa tulkita kattavasti taloteknisiä piirrosmerkkejä ja suunnitelmia ja pystyy arvioimaan järjestelmien energiataloudellisuutta yleisellä tasolla. Opiskelija tunnistaa kattavasti taloteknisten järjestelmien komponentteja sekä niiden suunnittelun ja mitoituksen perusteita. Opiskelija osaa tulkita taloteknisiä järjestelmiä koskevia säädöksiä.
Eero Kulmala
Finnish
01.01.2022 - 31.05.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
20ARM
Eero Kulmala, Timo Lähteenmäki
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
The student is able to name the most important building systems and uses of a building. The student recognizes the main drawings of building design plans and interprets simple building design plans satisfactorily. The student identifies the main components of building systems. The student is able to name regulations concerning building systems.
The student is able to name the most common building systems in a building and describe their basic operating principles. The student will be able to interpret conventional building signs and designs. The student knows the most common components of building systems and the basic principles of their design and dimensioning. The student is able to name comprehensively regulations concerning building systems.
Opiskelija osaa nimetä kattavasti rakennuksen talotekniset järjestelmät ja kuvailla niiden toimintaperiaatteita. Opiskelija osaa tulkita kattavasti taloteknisiä piirrosmerkkejä ja suunnitelmia ja pystyy arvioimaan järjestelmien energiataloudellisuutta yleisellä tasolla. Opiskelija tunnistaa kattavasti taloteknisten järjestelmien komponentteja sekä niiden suunnittelun ja mitoituksen perusteita. Opiskelija osaa tulkita taloteknisiä järjestelmiä koskevia säädöksiä.
Eero Kulmala
Finnish
01.01.2022 - 31.07.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
20RM
Eero Kulmala, Timo Lähteenmäki
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Taina Matis
Kurssimateriaali lisätään kurssin etenemisen myötä Moodleen.
Talouden osuudessa on hyötyä, jos sinulla on kirja: Yrityksen taloushallinto 3. Kannattavuus-ja kustannuslaskenta. Soile Tomperi (not translated)
Toteutus lähi/Zoomissa.
Zoom/lähiopetusta, ohjausta ja itsenäistä työskentelyä.
Kurssilla tehdään ja opitaan paljon asioita opiskelijalähtöisesti.
Työskentelyä ryhmässä ja yksin.
Vierailijaluennot ovat pakollisia. (not translated)
Liiketoimintasuunnitelman tekeminen, raportointi sekä esitys 40%
Vierailuihin ja vierailijoiden luennoille osallistuminen sekä aktiivinen positiivinen tuntiaktiivisuus 20%.
Harjoitustyö asiakaspalvelu ja markkinointi 40%
Vertaisarvioinnit liiketoimintasuunnitelmasta tulee olla tehtynä, ennen lopullista arviointia.
Kaikki kurssin osa-alueet tulee olla suoritettuna, ennen kuin kurssia arvioidaan. Hyväksytty kurssi arvioidaan asteikolla 1-5.
Myöhässä jätetyt työt arvioidaan arvosana -1. Jos et ole paikalla kun liiketoimintasuunnitelmia tai haastattelutöitä esitetään vähentää se arvosanaasi -1.
Tekeminen ja esittäminen ovat osa tätä suunnitteluprosessia.
Kurssin osatoteutukset ovat voimassa vuoden kurssin päättymisestä alkaen.
Kurssiarvosana annetaan kurssiarvioinnin suorittamisen jälkeen
Tunneille mukana olo suotavaa, aktiivinen läsnäolo tunneilla vaikuttaa arvosanaan nostavasti. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 11.04.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
4 cr
19RM
Taina Matis
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
AHOT (not translated)
Opiskelija voi tehdä liiketoimintasuunnitelman olemassa olevaan yritykseen, tulevaan tai virtuaaliyritykseen.
Harjoitustyö oman alan yritykseen. (not translated)
Kurssista ei ole tenttiä.
Kurssilla tehdään kaksi harjoitustyötä: liiketoimintasuunnistelma ja
asiakaspalvelu ja markkinointi -haastattelutyö. (not translated)
Zoom/lähitunteja on 3h/viikko. Osaksi, hyvin vähäisesti kuitenkin, kurssin tunteja käytetään liiketoimintasuunnitelman tekemiseen.
Harjoitustyö Asiakaspalvelu ja markkinointi tehdään omalla ajalla. (not translated)
Kurssin Moodle-sivulta löytyy tarkka suunnitelma tuntien sisällöistä ja aikatauluista. (not translated)
Opiskelija ei osallistu Zoom/lähituntityöskentelyyn ja hän ei suorita hyväksyttävästi kurssin kaikkia toimeksiantoja esim. plagiointi. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa, osaa määritellä ja käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa määritellä hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja ja pystyy tekemään perusteltua analyysiä. Opiskelijalla on valmiuksia soveltaa oppimaansa. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja mallit. Opiskelija osaa analysoida sujuvasti ja perustellusti. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa. (not translated)
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Jaakko Aumala
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 cr
21ARM
Jaakko Aumala
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Jaakko Aumala
Finnish
01.01.2022 - 08.05.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
22RM
Jaakko Aumala
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
The student will be able to master the most important parts of the course content and will be able to solve simple calculations in a supervised manner.
The student masters and understands the topics covered in the course and is able to independently solve simple applied tasks that are similar to the tasks discussed.
The student has a comprehensive understanding of the issues dealt with in the course and their use in problem solving. The student is able to independently solve challenging applied problems and is able to justify logically and consistently the solution methods used.
Heikki Paananen
Sähköisessä muodossa oleva oppimateriaali kurssin Moodle-sivuilla. Kurssiin liittyvät harjoitustehtävät jaetaan oppitunneilla. (not translated)
lähiopetus
harjoitukset
demonstraatiot
harjoitustyöt
tentti (not translated)
Kurssiarvosana muodostuu tentin ja pareittain tehtävän harjoitustyön perusteella. (not translated)
Finnish
23.08.2021 - 17.12.2021
02.07.2021 - 15.09.2021
5 cr
20RM
Heikki Paananen
Esitietovaatimuksina Statiikka, Lujuusoppi, Rakenteiden toiminta (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Henkilökohtaisen opintosuunnitelman (HOPS) mukaan. (not translated)
Ei ole (not translated)
Opintojakson varsinainen tentti sovitaan erikseen pidettäväksi oppitunneilla. Uusintatenttien (max 2 kpl) ajankohdat sovitaan tarvitsijoiden/halukkaiden ja opettajan kesken Osallistumisoikeus tenttiin edellyttää kurssiin sisältyvien harjoitteiden suorittamista hyväksytysti sekä riittävää läsnäoloa oppitunneilla ao. kohdan Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus mukaisesti. (not translated)
ei ole (not translated)
Lähiopetus (40 t) sisältää luentoja, ohjattuja tuntiharjoituksia, palkkien kuormituskokeen sekä tentin. Opiskelijan itsenäinen työ (95 t) muodostuu muusta itsenäisestä opiskelusta. Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on 70 % pidettävien lähituntien määrästä. (not translated)
Lähiopetus
• Johdatus kurssiin
• Betonin ja teräksen materiaaliominaisuudet
• Teräsbetonirakenteen toimintaperiaate ja palkin kuormituskoe
• Teräsbetonipalkit; pääraudoitus, minimihaoitus
• Piirustusmerkinnät, raudoituspiirustukset
• Kantavat teräsbetonilaatat
• Maanvaraiset laatat
• Teräsbetonipilarit ja –seinät
• Maan- ja kallionvaraiset anturat
Opiskelija ymmärtää elementtirakentamisen erityispiirteet ja riskit
Oppii yksittäisten elementtien suunnitteluperusteet
Oppii erilaisia betonielementtejä ja niiden liitoksia
Opiskelja oppii erilaisia elementtijärjestelmiä
Oppii elementtien asennussuunnitelman laadinnan
Opiskelija oppii elementtirakennusten jäykistysperiaatteita
• Kurssin tentti (not translated)
Tietää periaatetasolla raudoituksen merkityksen teräsbetonirakenteessa ja osaa nimetä toiminnallisesti keskeisimmät raudoitteet rakenneosittain. Tuntee keskeisimmät teräsbetonirakenteisiin liittyvät materiaali- ja piirustusmerkinnät. Osaa jollain tasolla mitoittaa tavanomaisia teräsbetonirakenteita
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat tyydyttävästi.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole paneuduttu. (not translated)
Osaa nimetä erityyppisten rakenneosien keskeisimmät raudoitteet ja tietää niiden toiminnallisen tarkoituksen ko. rakenneosassa. Tuntee betonirakenteisiin liittyvät materiaali- ja piirustusmerkinnät sekä osaa lukea yksinkertaisia raudoituspiirustuksia. Tietää betonirakentamisen yleisimmät työvirheet ja niiden vaikutukset rakenteisiin. Osaa mitoittaa tavanomaisia teräsbetonirakenteita
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön. (not translated)
Osaa nimetä erityyppisten rakenneosien raudoitteet, ymmärtää niiden toiminnallisen tarkoituksen ko. rakenneosassa sekä tuntee rakenneosien raudoitusperiaatteet. Tuntee betonirakenteisiin liittyvät materiaali- ja piirustusmerkinnät sekä osaa lukea ja tulkita raudoituspiirustuksia. Tunnistaa teräsbetonirakenteen toiminnan kannalta kriittiset työvirheet ja ymmärtää niiden vaikutuksen rakenteen toimintaan. Osaa erinomaisesti mitoittaa tavanomaisia teräsbetonirakenteita
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön erinomaisesti. (not translated)
The student will be able to master the most important parts of the course content and will be able to solve simple calculations in a supervised manner.
The student masters and understands the topics covered in the course and is able to independently solve simple applied tasks that are similar to the tasks discussed.
The student has a comprehensive understanding of the issues dealt with in the course and their use in problem solving. The student is able to independently solve challenging applied problems and is able to justify logically and consistently the solution methods used.
Hannu Kauranen
Sähköisessä muodossa oleva oppimateriaali kurssin Tabula-sivuilla. Kurssiin liittyvät harjoitustehtävät jaetaan oppitunneilla. (not translated)
lähiopetus
harjoitukset
demonstraatiot
harjoitustyöt
tentti (not translated)
Kurssiarvosana muodostuu tentin ja pareittain tehtävän harjoitustyön perusteella. (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 24.12.2021
02.07.2021 - 15.09.2021
5 cr
20ARM
Heikki Paananen
Esitietovaatimuksina Statiikka, Lujuusoppi, Rakenteiden toiminta (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Henkilökohtaisen opintosuunnitelman (HOPS) mukaan. (not translated)
Ei ole (not translated)
Opintojakson varsinainen tentti sovitaan erikseen pidettäväksi oppitunneilla (alustavasti to 18.12. klo 11.15-13.00). Uusintatenttien (max 2 kpl) ajankohdat sovitaan tarvitsijoiden/halukkaiden ja opettajan kesken Osallistumisoikeus tenttiin edellyttää kurssiin sisältyvien harjoitteiden suorittamista hyväksytysti sekä riittävää läsnäoloa oppitunneilla ao. kohdan Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus mukaisesti. (not translated)
ei ole (not translated)
Lähiopetus (40 t) sisältää luentoja, ohjattuja tuntiharjoituksia, palkkien kuormituskokeen sekä tentin. Opiskelijan itsenäinen työ (95 t) muodostuu muusta itsenäisestä opiskelusta. Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on 70 % pidettävien lähituntien määrästä. (not translated)
Lähiopetus
• Johdatus kurssiin
• Betonin ja teräksen materiaaliominaisuudet
• Teräsbetonirakenteen toimintaperiaate ja palkin kuormituskoe
• Teräsbetonipalkit; pääraudoitus, minimihaoitus
• Piirustusmerkinnät, raudoituspiirustukset
• Kantavat teräsbetonilaatat
• Maanvaraiset laatat
• Teräsbetonipilarit ja –seinät
• Maan- ja kallionvaraiset anturat
Opiskelija ymmärtää elementtirakentamisen erityispiirteet ja riskit
Oppii yksittäisten elementtien suunnitteluperusteet
Oppii erilaisia betonielementtejä ja niiden liitoksia
Opiskelja oppii erilaisia elementtijärjestelmiä
Oppii elementtien asennussuunnitelman laadinnan
Opiskelija oppii elementtirakennusten jäykistysperiaatteita
• Kurssin tentti (not translated)
Tietää periaatetasolla raudoituksen merkityksen teräsbetonirakenteessa ja osaa nimetä toiminnallisesti keskeisimmät raudoitteet rakenneosittain. Tuntee keskeisimmät teräsbetonirakenteisiin liittyvät materiaali- ja piirustusmerkinnät. Osaa jollain tasolla mitoittaa tavanomaisia teräsbetonirakenteita
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat tyydyttävästi.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole paneuduttu. (not translated)
Osaa nimetä erityyppisten rakenneosien keskeisimmät raudoitteet ja tietää niiden toiminnallisen tarkoituksen ko. rakenneosassa. Tuntee betonirakenteisiin liittyvät materiaali- ja piirustusmerkinnät sekä osaa lukea yksinkertaisia raudoituspiirustuksia. Tietää betonirakentamisen yleisimmät työvirheet ja niiden vaikutukset rakenteisiin. Osaa mitoittaa tavanomaisia teräsbetonirakenteita
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön. (not translated)
Osaa nimetä erityyppisten rakenneosien raudoitteet, ymmärtää niiden toiminnallisen tarkoituksen ko. rakenneosassa sekä tuntee rakenneosien raudoitusperiaatteet. Tuntee betonirakenteisiin liittyvät materiaali- ja piirustusmerkinnät sekä osaa lukea ja tulkita raudoituspiirustuksia. Tunnistaa teräsbetonirakenteen toiminnan kannalta kriittiset työvirheet ja ymmärtää niiden vaikutuksen rakenteen toimintaan. Osaa erinomaisesti mitoittaa tavanomaisia teräsbetonirakenteita
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön erinomaisesti. (not translated)
The student knows how to make concrete and knows the basic properties and is familiar with the usual use of concrete.
In addition to the above, the student will be able to choose from the various options the most appropriate concrete quality and implementation method.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course and has a broad understanding of the material properties and use in all situations.
Harri Miettinen
By 201 Betonitekniikan oppikirja 2018. Lisäksi opettajan Moodleen jakama materiaali ja muu jaettu materiaali. Työryhmäkohtainen betonilaboratoriotöiden suoritusohje. (not translated)
Luokkaopetusta, laboratorioharjoituksia, excursiot (not translated)
Asteikolla (0) 1 . . . 5. Arvosanaan vaikuttavat tentit (80 %), laboratoriotyöt (-selitykset) ja aktiivisuus (20 %). Läsnäolovelvollisuus.
Laboratorioharjoitukset ovat pakolliset. (not translated)
Finnish
19.08.2021 - 18.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 cr
21ARM
Labraryhmä 1 (Size: 18. Open university: 0.)
Labraryhmä 2 (Size: 18. Open university: 0.)
Marko Harjumäki, Harri Miettinen
Harri Miettinen, harri.miettinen@tuni.fi, 050-5262 652, teoria
Marko Harjumäki, marko.harjumaki@tuni.fi, 040-5710 912, labrat. (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Koko opintojakso kaikille. (not translated)
Vierailu valmisbetonitehtaalle, elementtitehtaalle/rakennustyömaalle. (not translated)
1. välitentti 2.10.2021, 2. välitentti 2.12.2021. (not translated)
Ei erikseen. (not translated)
Lähiopetusta 56 h / opiskelija, josta teoriaa 40 tuntia sisältäen tentit ja yritysvierailut sekä laboratorioharjoituksia 16 h / opiskelija. Lisäksi normaali keskimääräinen itsenäinen työskentely siten, että opiskelijan keskimääräinen työpanos on 27 h / op. (not translated)
Betonin käyttökohteet ja ympäristönakökohdat 3 h
Betonin osa-aineet 5 h
Betonin ominaisuudet 4 h
Betonin koostumuksen määritys 3 h
Betonirakentamisen laatutekniikka 1 h
Betonityöt 8 h
Betonointi kylmissä olosuhteissa 2 h
Elementtirakenteet 5 h
Betonirakenteiden korjaus- ja paikkaustyöt 2 h
Betonilattiat 2 h
Erikoismenetelmät 1 h
Tentti, 2 * 2 h = 4 h
YHTEENSÄ 40 h teoriaa sisältäen vierailut, lisäksi 16 h / laboratorioita / ryhmä. Ryhmäjako A ja B, jotka molemmat ovat puolet luokasta. Ryhmien sisällä muodostetaan kolmen opiskelijan työryhmät. (not translated)
Opiskelija ei pääse läpi tenteistä eikä osallistu opetustilaisuuksiin aktiivisesti eikä ole mukana laboratorioharjoituksissa eikä tee hyväksytysti annettuja tehtäviä. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten betonin osa-aineiden, betonimassan ja kovettuneen betonin ominaisuuksia tehdessään betonitöitä ja ymmärtää betonointityön ainutkertaisuuden. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa betonin osa-aineiden, betonimassan ja kovettuneen betonin ominaisuuksia suhteittaessaan, tilatessaan ja käyttäessään betonia. Lisäksi hän ymmärtää muotti-, raudoitus- ja betonointityön erityispiirteet ja ainutkertaisuuden sekä osaa ennakkosuunnitella ko työvaiheita. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstäongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. (not translated)
The student knows how to make concrete and knows the basic properties and is familiar with the usual use of concrete.
In addition to the above, the student will be able to choose from the various options the most appropriate concrete quality and implementation method.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course and has a broad understanding of the material properties and use in all situations.
Harri Miettinen
By 201 Betonitekniikan oppikirja 2018. Lisäksi opettajan Moodleen jakama materiaali ja muu materiaali. Työryhmäkohtainen betonilaboratoriotöiden suoritusohje. (not translated)
Luokkaopetusta, laboratorioharjoituksia, excursiot. (not translated)
Asteikolla (0) 1 . . . 5. Arvosanaan vaikuttavat tentit (80%), laboratoriotyöt (selitykset) ja aktiivisuus (20%). Läsnäolovelvollisuus.
Laboratorioharjoitukset ovat pakolliset. (not translated)
Finnish
10.01.2022 - 29.04.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
22RM
Labrat 1 (Size: 18. Open university: 0.)
Labrat 2 (Size: 18. Open university: 0.)
Marko Harjumäki, Harri Miettinen
Harri Miettinen, harri.miettinen@tuni.fi, 050-5262 652, teoria
Marko Harjumäki, marko.harjumaki@tuni.fi, 040-5710912, labrat (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Yhtenä ryhmänä kaikille. (not translated)
Vierailu valmisbetonitehtaalla ja rakennustyömaalla sekä mahdollisesti elementtitehtaalla. (not translated)
1. välitentti helmi-maaliskuussa, 2. välitentti huhtikuussa. Päivämäärät sovitaan erikseen. (not translated)
Ei erikseen. (not translated)
Lähiopetusta 63 h / opiskelija, josta teoriaa 45 tuntia (osa voi olla etänä) sisältäen tentit ja yritysvierailut sekä laboratorioharjoituksia 18 h / opiskelija. Lisäksi opiskelijan normaali keskimääräinen itsenäinen työskentely siten, että opiskelijan keskimääränen työpanos on 27 h / opintopiste. (not translated)
Betonin käyttökohteet ja ympäristönäkökohdat 3 h
Betonin osa-aineet 6 h
Betonin ominaisuudet 5 h
Betonin koostumuksen määritys 3 h
Betonirakentamisen laatutekniikka 1 h
Betonityöt 10 h
Betonointi kylmissä olosuhteissa 2
Elementtirakenteet 5 h
Betonirakenteiden korjaus- ja paikkaustyöt 2 h
Betonilattiat 2 h
Erikoismenetelmät 2 h
Tentti, 2 * 2 h = 4 h
YHTEENSÄ 45 h teoriaa sisältäen vierailut, lisäksi 18 h / laboratorioita / ryhmä. Ryhmäjako A ja B, jotka molemmat vat puolet luokasta. Ryhmien sisällä muodostetaan kolmen opiskelijan työryhmät. (not translated)
Opiskelija ei pääse läpi tenteistä eikä osallistu opetustilaisuuksiin aktiivisesti eikä ole mukana laboratorioharjoituksissa eikä tee hyväksytysti annettuja tehtäviä. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten betonin osa-aineiden, betonimassan ja kovettuneen betonin ominaisuuksia tehdessään betonitöitä ja ymmärtää betonointityön ainutkertaisuuden. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa betonin osa-aineiden, betonimassan ja kovettuneen betonin ominaisuuksia suhteittaessaan ja tilatessaan betonia sekä johtaessaan betonitöitä. Lisäksi hän ymmärtää muotti-, raudoitus- ja betonointityön erityispiirteet ja ainutkertaisuuden sekä osaa ennakkosuunnitella ko työvaiheita. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. (not translated)
The student knows one method of investment calculation and understands the basic concepts of construction economics and is able to use it.
The student identifies the main phases and main parties of a construction project and identifies the basic implementation forms.
The student knows all methods of investment calculation
-the student can find out the economic situation of construction with the help of various information sources
- the student can use the basic concepts of construction economics in working life
- the student identifies the parties to the building project and knows the stages of the building project and their rough content
- the student is familiar with the implementation of construction
The student can apply the methods of investment calculation to practical situations
-the student is able to visualize the economic situation in construction
- the student can use the basic concepts of construction economics in working life
- the student identifies the parties to the building project and knows the stages of the building project and their rough content
- the student is familiar with the implementation of construction
Ville-Pekka Lehtonen
Opintojakson Moodle-sisältö sekä luennoilla jaettavat materiaalit (not translated)
Etä- ja lähiopetus
Erikseen annettavat harjoitustehtävät
Opiskelijan itsenäinen opiskelu
Tentit (oma tentti rakentamistaloudesta ja oma tentti sopimustekniikasta) (not translated)
Finnish
10.01.2022 - 25.04.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
21RM
Marja-Leena Savisaari, Ville-Pekka Lehtonen
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole (not translated)
Vierailijaluennoitsijat (not translated)
Ilmoitetaan opintojakson alussa (not translated)
Ei ole (not translated)
Rakentamistalouden luentoja 13 kpl (26 tuntia) ja tentti 2 tuntia. Sopimustekniikan luentoja 13 kpl (26 tuntia) ja tentti 2 tuntia. Luentojen ja tenttien lisäksi opiskelijan ajankäyttö koostuu itsenäisestä opiskelusta. (not translated)
Rakentamistalous ohjeellinen sisällön jaksotus:
A0 Opintojakson sisältö ja suoritusvaatimukset
A1 Rakentamisen osapuolet
A2 Hanketalouden käsitteitä, suhdanteet
A3 Hankkeen toteutusmuodot
A4 Investointilaskennan perusteet
A5 Kustannuslaskennan perusteet
A6 Rakennushanke - tarveselvitys
A7 Rakennushanke - hankesuunnittelu
A8 Rakennushanke - rakennussuunnittelu
A9 Rakennushanke - rakentamisen valmistelu
A10 Rakennushanke - rakentaminen
Sopimustekniikka ohjeellinen sisällön jaksotus:
B0 Opintojakson johdanto ja suoritusvaatimukset
B1 Johdatus sopimusoikeuteen
B2 Rakennusalan sopimusoikeus ja urakkasopimukset
B3 Rakennushankkeen osapuolet ja urakkamuodot
B4 YSE Rakennusalan yleiset sopimusehdot 1998
B5 KSE Konsulttitoiminnan yleiset sopimusehdot 2013
B6 Kuluttajasopimukset ja -riidat rakennusalalla
B7 Rakennushankkeen kirjauskäytännöt, dokumentointi ja reklamointi
B8 Julkiset hankinnat rakennusalalla
B9 Rakennushankkeen riitatilanteet ja riidanratkaisu
B10 Tilaajavastuulaki
B11 RYHT Rakennustuotteiden yleisiä hankinta- ja toimitusehdot 2000
B12 Allianssirakentamisen erityispiirteet (not translated)
Vaadittu läsnäolo 75% alittuu, opiskelija ei saa molempien osioiden tentistä hyväksyttyä suoritusta (numero 1 minimi) (not translated)
The student recognizes the stages of construction of a conventional construction site. He recognizes site-specific production plans. The student is able to retrieve information from generalized production files and use them to design individual tasks.
In addition to the above, the student is familiar with the production methods of assignments related to construction stages. He / she can use industry information sources and, under his / her guidance, draw up key site-specific production plans (eg area plan, element installation plan)
In addition to the above, you will be able to retrieve source information from general sources and make techno-economical calculations based on them, to explore alternative production methods and to choose the right methods, equipment and resources for each task, taking into account productivity, safety and quality.
Tommi Lehtonen
Tuni Moodlesta löytyvä materiaali (not translated)
Luennot ja Case-opetus.
Harjoitukset talonrakennustyömaan eri vaiheista
Ryhmissä tehtävä harjoitustyöt (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
02.07.2021 - 15.09.2021
5 cr
20RM
Tommi Lehtonen
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Työelämää tukevia harjoitustöitä. Aidot työelämän esimerkit. (not translated)
ei koetta, palautettavat harjoitukset arvioidaan (not translated)
Luennot ja ohjatut case harjoitukset 60 h
Opiskelijan työpanos 27 h/opintopiste (not translated)
Luennot Teamsissa kerran viikossa.
Harjoitukset etänä kerran viikossa. Jakson aikana järjestetään lähipäiviä tarpeen mukaan (not translated)
The student recognizes the stages of construction of a conventional construction site. He recognizes site-specific production plans. The student is able to retrieve information from generalized production files and use them to design individual tasks.
In addition to the above, the student is familiar with the production methods of assignments related to construction stages. He / she can use industry information sources and, under his / her guidance, draw up key site-specific production plans (eg area plan, element installation plan)
In addition to the above, you will be able to retrieve source information from general sources and make techno-economical calculations based on them, to explore alternative production methods and to choose the right methods, equipment and resources for each task, taking into account productivity, safety and quality.
Tommi Lehtonen
Tuni Moodle aineisto (not translated)
Luennot ja Case-opetus.
Harjoitukset talonrakennustyömaan eri vaiheista
Ryhmissä tehtävä harjoitustyöt (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 cr
20ARM
Tommi Lehtonen
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Työelämää tukevia harjoitustöitä. Aidot työelämän esimerkit. (not translated)
ei koetta (not translated)
Luennot ja ohjatut case harjoitukset 60 h
Opiskelijan työpanos 27 h/opintopiste (not translated)
ryhmän lukujärjestyksen mukaan, Moodlen aihepiirien mukaisesti (not translated)
Finnish
19.08.2021 - 31.07.2022
02.07.2021 - 31.07.2021
60 cr
AVOINAMK
0 - 3
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Hannu Kauranen
Luentomoniste ja tunneilla jaettava aineisto.
Enkovaara, Haveri; Jeskanen: Rakennushankkeen kustannushallinta (not translated)
lähiopetus,opetuskeskustelu,harjoitukset,harjoitustyöt,tentti (not translated)
tuntiharjoitukset ja harjoitustyö palautettava
Arviointi asteikolla 1-5. Tentti, harjoitustyö ja tuntiharjoitukset arvioidaan suhteessa 50%/30%/20% (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
02.07.2021 - 15.09.2021
3 cr
19RM
Tommi Lehtonen
Esitiedot
kustannuslaskennan perusteet
Oppimistavoitteet
Opintojakson tavoitteena on perehdyttää rakennustyömaan talouden hallintaan ja sen suunnittelu- ja seurantajärjestelmiin, laskentamenetelmiin sekä raportointikäytäntöön.
Opintojaksolla opiskellaan työmaatalouden keseiset sopimus- ja maksuperusteet ja
opitaan työmaan kustannushallinnan keskeisimpien tehtävien suorittaminen.
Toteutustapa
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
Opintojaksopalautejärjestelmän kautta (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
osa harjoituksista todellisista kohteista (not translated)
määräytyy 2-jakson lukujärjestyksen varmistuttua (not translated)
lähitunteja 39 h
opiskelijan itsenäistä työskentelyä n.30h (not translated)
Alustava ajankäyttö:
-Kustannuslaskennan kertaus 3h
-maksuerätaulukon laadinta 3h
-tuotannon tavoitelaskenta 3h
-työkaupat 3h
-vertailulaskelmat 3 h (harjoitustyö)
-työehtosopimus ja palkkalaskenta 3h
-työn arvon laskenta 3h
-työmaan kustannustarkkailu ja ennustaminen 3h
-lisä- ja muutstyöt 3h
-taloudellinen loppuselvitys 3h (not translated)
Opiskelija on omaksunut hyväksyttävän vähimmäistason opetettavissa asioissa. Opiskelija on suorittanut hyväksyttävästi pakolliset tehtävät aikataulussa ja läpäissyt tentin. (not translated)
Opiskelijalla on hyvät valmiudet toimia itsenäisesti ja soveltaa kurssin sisältöön liittyviä asioita jatkossa.Hän on suoriutunut annetuista harjoituksesta hyvin ja saanut kokeesta hyvän arvosanan.Harjoitustyöt ja tuntiharjoitukset on palautettu aikataulussa. harjoitusket ja harjoitustyöt ovat laadullisesti rakennustuotannon sisällön mukaisia ja ne vastaavat sisällöltään ja laadultaan annetun tehtävän mukaista sisältöä. Muokattuina ne soveltuisivat tuotanotkäyttöön ja niistä on tunnistettavissa kaikki tuotannossa tarvittavat keskeiset elementit vaikkakaan niiden sisältö ja laajuus eivät vielä ole työmaatasoa (not translated)
Opiskelija on osoittanut erityistä harrastuneisuutta ja mielenkiintoa kurssin sisältöä kohtaan ja saavuttanut korkean osaamistason kurssin sisältöön liittyvissä asioissa. Hän on palauttanut annetut tehtävät ajallaan ja osoittanut niissä erityistä perehtyneisyyttä aihepiiriin. Kokeesta hän on saanut kiitettävän arvosanan. Harjoitustyöt ja tuntiharjoitukset ovat laadultaan j asisällöltään työmaatasoa ja lähes sellaisenaan sovellettavissa suoraan tuotantokäyttöön. (not translated)
Student
Student
can discuss familiar topics.
can write comprehensible text when prepared long enough and with help.
-Understand the basics of normal-paced speech in a familiar context when repeating the message as needed.
most often understandably.
finds the information they are looking for in texts about familiar topics.
-Use the industry standard vocabulary so that the relevant message is conveyed.
-Uses simple grammar structures.
-Use the most easily available aids, such as free dictionaries.
- is able to survive a short oral presentation.
Student
discusses various topics quite fluently.
usually posts in the style required by the situation.
-writes text that is fairly fluent and easy to understand.
sounds quite naturally and clearly.
Understands the main points and most details of the text they read.
can express it in other words, if necessary.
- understands and uses the industry's basic vocabulary quite accurately.
can use different sources and dictionaries.
- Uses structures correctly and corrects language errors themselves if they have led to misunderstandings.
can keep the short oral presentation understandable and clear
Student
naturally discuss different topics.
message in the style required by the situation.
-writes clear and well-structured text with almost no linguistic errors.
- pronounce naturally and clearly.
- understands both the main points and the details of the texts and is able to apply what they have read.
- in other words, to explain imperfections in the vocabulary.
- Understand and use the exact vocabulary of the field accurately.
-Find various sources using the appropriate terms.
- uses versatile grammar structures and manages them almost flawlessly.
is able to present a short oral presentation in a structured and convincing manner with appropriate style.
Kristiina Tillander
Kurssilla ei käytetä oppikirjaa. Opiskelumateriaali jaetaan tunnilla tai Moodlen kautta. Opiskelijoita saatetaan pyytää joko etsimään tai tuottamaan opiskeluun soveltuvaa materiaalia. (not translated)
lähiopetus ja/tai verkko-opetus Zoomissa, suulliset ja kirjalliset yksilö-, pari- ja ryhmätehtävät, pienet esiintymisharjoitukset, itsenäinen verkko-opiskelu Moodlessa, suullinen ja/tai kirjallinen tentti
Toteutussuunnitelma tarkentuu lähi- ja etäopetuksen osalta, kun pandemiatilanne selkiytyy. Kurssi aloitetaan etäopetuksena helmikuun loppuun asti, minkä jälkeen tilanne päivitetään. (not translated)
Hyväksytty arvosana 1-5
1 - Suullinen ja/tai kirjallinen koe
2 - Kotitehtävät: Kotitehtävät ja niiden vastaukset ilmoitetaan väliviikoilla Moodlessa, jonne tehtävät myös palautetaan deadlineen mennessä. Kotitehtäviä ei voi palauttaa opettajan sähköpostiin. Deadlinen jälkeen opettaja tallentaa Moodleen oikeat vastaukset (KEY). Opiskelijan tulee itse tarkastaa tehtävät ja kysyä epäselvyyksistä tunnilla. Kotitehtäviä ei voi palauttaa sen jälkeen, kun oikeat vastaukset on annettu. Kotitehtäviä tulee olla tehtynä 80% annetuista harjoituksista. Jos kotitehtäviä palauttaa vähemmän kuin 80%, se laskee kurssin arvosanaa tai estää läpipääsyn kurssista. (not translated)
Finnish
English
01.02.2022 - 29.04.2022
01.12.2021 - 18.02.2022
3 cr
20ARM
Kristiina Tillander
Oppimistavoitteet
-parantaa itseluottamusta ja sujuvuutta englannin kielellä yleisiin ja ammattiin liittyvissä viestintätilanteissa
-laajentaa ja kerrata rakennustekniikan sanavarastoa
-kerrata peruskieliopin rakenteita (not translated)
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
Kyseessä on vapaavalintainen kurssi, jolle ei ole valinnaisia suoritustapoja. Vapaavalintaisia kursseja ei voi AHOToida. Huom! Aiemmin suoritettuja englanninopintoja voi kuitenkin sisällyttää vapaavalintaisiin opintoihin, jolloin kyseessä ei ole hyväksiluku vaan aiempien opintojen sisällyttäminen nykyisiin. (not translated)
Koe: 21.4. 2022
Mikäli kurssi toteutetaan etäopetuksena, koe on suullinen. Jos jälkimmäinen periodi toteutetaan lähiopetuksena, koe saattaa olla kokonaan tai osittain kirjallinen. Tilanne päivitetään, kun pandemiatilanne selkiytyy.
Uusintakokeet:
1. uusinta: (hylätyt suoritukset)
2. uusinta: (hylätyt suoritukset ja korotukset) (not translated)
-lähiopetus TAMKilla ja/tai etäopetus Zoomissa
-väliviikoilla itsenäinen työskentely (kotitehtävät) Moodlen kautta
-tenttiin ja valmistautuminen (not translated)
Opiskelija
-Ei selviydy keskustelutilanteista asianmukaisella tavalla. Tuotos on liian niukkaa ja/tai vaikea ymmärtää.
-Ei pysty osallistumaan vuorovaikutukseen, koska opiskelijalla on ongelmia tuottaa omaa puhetta ja/tai ymmärtää muiden osapuolten puhetta.
-Tekstissä toistuvasti ymmärtämistä haittaavia piirteitä. Kirjoittaa irrallisia lauseita ja ajatuksia.
-Ääntäminen erittäin vaikeasti ymmärrettävää. Muiden kielten vaikutus on häiritsevää.
-Hallitsee erittäin suppean oman alan ja yleiskielen sanaston, joka ei riitä tilanteesta suoriutumiseen.
-Käyttää kieliopin perusrakenteitakin puutteellisesti. Ongelmia erottaa sanaluokkia toisistaan. Taivuttaa usein sanoja väärin.
-ei saa tentistä hyväksyttyä arvosanaa.
-tekee kotitehtävistä vähemmän kuin 80%. (not translated)
Opiskelija
-osaa keskustella tutuista aiheista.
-osaa kirjoittaa ymmärrettävää tekstiä, kun saa valmistella sitä riittävän kauan ja apua käyttäen.
-ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa.
-ääntää useimmiten ymmärrettävästi.
-löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita.
-käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy.
-käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita.
-käyttää helpoimmin saatavilla olevia apuvälineitä, kuten ilmaiset sanakirjat.
-selviytyy lyhyestä suullisesta esityksestä. (not translated)
Opiskelija
-keskustelee erilaisista aiheista melko sujuvasti.
-viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä.
-kirjoittaa melko sujuvaa ja helposti ymmärrettävää tekstiä.
-ääntää melko luontevasti ja selkeästi.
-ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat.
-osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin.
-ymmärtää ja käyttää alan perussanastoa melko täsmällisesti.
-osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja.
-käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin.
-osaa pitää lyhyen suullisen esityksen ymmärrettävästi ja selkeästi. (not translated)
Opiskelija
-keskustelee luontevasti erilaisista aiheista.
-viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä.
-kirjoittaa selkeää ja hyvin jäsenneltyä tekstiä lähes ilman kielivirheitä.
-ääntää luontevasti ja selkeästi.
-ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat teksteistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa.
-selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti.
-ymmärtää ja käyttää täsmällisesti alan perussanastoa.
-löytää erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit.
-käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi.
-osaa pitää lyhyen suullisen esityksen jäsentyneesti ja vakuuttavasti asianmukaisella tyylillä. (not translated)
Student
Student
can discuss familiar topics.
can write comprehensible text when prepared long enough and with help.
-Understand the basics of normal-paced speech in a familiar context when repeating the message as needed.
most often understandably.
finds the information they are looking for in texts about familiar topics.
-Use the industry standard vocabulary so that the relevant message is conveyed.
-Uses simple grammar structures.
-Use the most easily available aids, such as free dictionaries.
- is able to survive a short oral presentation.
Student
discusses various topics quite fluently.
usually posts in the style required by the situation.
-writes text that is fairly fluent and easy to understand.
sounds quite naturally and clearly.
Understands the main points and most details of the text they read.
can express it in other words, if necessary.
- understands and uses the industry's basic vocabulary quite accurately.
can use different sources and dictionaries.
- Uses structures correctly and corrects language errors themselves if they have led to misunderstandings.
can keep the short oral presentation understandable and clear
Student
naturally discuss different topics.
message in the style required by the situation.
-writes clear and well-structured text with almost no linguistic errors.
- pronounce naturally and clearly.
- understands both the main points and the details of the texts and is able to apply what they have read.
- in other words, to explain imperfections in the vocabulary.
- Understand and use the exact vocabulary of the field accurately.
-Find various sources using the appropriate terms.
- uses versatile grammar structures and manages them almost flawlessly.
is able to present a short oral presentation in a structured and convincing manner with appropriate style.
Anne Kopperoinen
- Moodlen materiaali (not translated)
- Opetustunnit (ei joka viikko, tarkempi ohjelma käydään läpi kurssin alussa)
- Itsenäinen työskentely (not translated)
- Arvosana määräytyy kirjallisen tentin ja suullisen esitelmän perusteella.
- Opiskelijalla tulee olla 60 % Moodlen tehtävistä tehtynä, ja aktiivisen osallistumisen velvoite tunneilla on 80%. Kotitehtävien määrä ja laatu sekä aktiivinen osallistuminen tunneilla vaikuttavat arvosanaan erityisesti rajatapauksissa. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 31.05.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
3 cr
20RM
Anne Kopperoinen
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Tämä kurssi on valinnainen kurssi. Kurssille ei voi hakea hyväksilukua eikä sitä voi suorittaa näytöllä. (not translated)
- Suullinen esitys (pakollinen)
- Kirjallinen tentti (EXAM) (not translated)
3x27 h opiskelijan työtä. Opetustunnit sekä itsenäinen opiskelu. (not translated)
Periodit 3 ja 4. (not translated)
Opiskelija
- osaa pitää yksinkertaisen ja ymmärrettävän esityksen valmista materiaalia ja apuneuvoja käyttäen
- selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
- ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta, kun viesti toistetaan tarvittaessa
- ääntää useimmiten ymmärrettävästi
- kirjoittaa melko ymmärrettävästi
- käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita ymmärrettävästi
- käyttää opintoalan perussanastoa niin, että perusviesti välittyy
- löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita (not translated)
Opiskelija
- osaa pitää selkeän esityksen apuneuvoja käyttäen
- keskustelee melko sujuvasti
- ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun keskusteluaihe on tuttu
- ääntää melko luontevasti ja selkeästi
- kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
- käyttää kielioppirakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
- ymmärtää ja käyttää sanastoa melko täsmällisesti
- ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat (not translated)
Opiskelija
- osaa valmistella ja pitää vakuuttavan, jäsennellyn esitelmän
- keskustelee sujuvasti
- ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
- ääntää luontevasti ja selkeästi
- kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti
- käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
- ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti sanastoa
- ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin tekstistä (not translated)
The student has successfully completed all assignments and participated in the required amount of teaching.
He writes comprehensively and in style, imitating a document standard. The student utilizes the sources, although their use and referencing is minor. The justification of the claims is modest. The construction of the text is volatile, and the form and style of the language are noteworthy.
The student is able to keep his / her introductory speech visual, but there are many things to note in terms of duration, structure, interaction or use of sound.
The student has completed all assignments successfully and according to the agreed schedule. The student shows activity and justifies his / her views. According to the instructions given, his or her performance is attentive to the situation and the structure of the recipient.
The views expressed are substantiated, the source information is appropriately peer-reviewed and the referencing is naturally linked to the rest of the presentation. The essential information is clearly communicated and the presentation is fairly error-free and follows the guidelines.
The student takes the recipients and the situation into account in his / her presentations. During a structured speech, the student maintains eye contact with the audience and speaks in his or her own words
The student has completed all assignments in accordance with the agreed schedules and participated actively and constructively in the teaching. He communicates persuasively, enthusiastically and interactively, and gives many reasons for his opinion. The language he uses is almost flawless and impeccable in style.
Hannu Kauranen
Materiaali on pääasiassa Moodlessa.
Tekniikan viestintä -kirja
muu mainittava tai jaettava materiaali (not translated)
kirjoitustehtävät
puheharjoitukset
yksilö-,ryhmä- ja paritehtävät (not translated)
sovitut puhe-esitykset
palautettavat tehtävät
jatkuva näyttö (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 07.11.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
3 cr
21ARM
Lotta Markkula
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
Ei ole. (not translated)
Toteutuksella ei ole tenttiä. (not translated)
Opintojakso on 3 op eli 3 x 27 tuntia. Opetusta on lukujärjestyksen mukaan noin 25 tuntia.
Kirjoitus-, valmistelu- ja suunnittelutehtävät itsenäistä työskentelyä. (not translated)
Kurssin eteneminen ja arviointiperusteet esitellään, ja tarvittaessa muokataan, toteutuksen ensimmäisellä opetuskerralla. (not translated)
Opiskelija ei ole ollut läsnä opetuksessa ja/tai opiskelija ei ole palauttanut tehtäviä. (not translated)
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät hyväksytysti ja osallistunut opetukseen vaaditun määrän.
Hän kirjoittaa ymmärrettävästi ja asiatyylisesti tarvittaessa asiakirjastandardia jäljitellen. Opiskelija hyödyntää tarvittaessa lähteitä, joskin niiden käyttö ja referointi on vähäistä. Väitteiden perusteleminen on vaatimatonta. Tekstin rakentaminen on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa.
Opiskelija kykenee pitämään esittelevän puheensa visuaalisen havainnollistuksen kera asiallisesti, joskin sen kestossa, rakenteessa, vuorovaikutuksellisuudessa tai äänenkäytössä on paljonkin huomautettavaa (not translated)
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät hyväksytysti ja sovitun aikataulun mukaisesti. Opiskelija osoittaa aktiivisuutta ja perustelee näkemyksensä. Hänen suorituksensa ovat annettujen ohjeiden mukaan tilanteen ja vastaanottajan huomioivia ja rakenteeltaan toimivia.
Esitetyt näkemykset on perusteltuja, lähdetiedot on referoitu tarkoituksenmukaisesti ja niin, että referointi niveltyy luontevasti muuhun esitykseen. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja esitys on melko virheetön ja ohjeistuksia noudatteleva.
Opiskelija ottaa esityksissään vastaanottajat ja tilanteen huomioon. Rakenteeltaan toimivan puheensa aikana opiskelija pitää katsekontaktin yleisöön ja puhuu omin sanoin (not translated)
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät erinomaisesti sovittuja aikatauluja noudattaen ja osallistunut opetukseen aktiivisesti sekä rakentavasti. Hän viestii vakuuttavasti, innostuneesti ja vuorovaikutteisesti sekä perustelee mielipiteensä monipuolisesti. Hänen käyttämänsä kieli on miltei virheetöntä ja tyyliltään moitteetonta. (not translated)
The student has successfully completed all assignments and participated in the required amount of teaching.
He writes comprehensively and in style, imitating a document standard. The student utilizes the sources, although their use and referencing is minor. The justification of the claims is modest. The construction of the text is volatile, and the form and style of the language are noteworthy.
The student is able to keep his / her introductory speech visual, but there are many things to note in terms of duration, structure, interaction or use of sound.
The student has completed all assignments successfully and according to the agreed schedule. The student shows activity and justifies his / her views. According to the instructions given, his or her performance is attentive to the situation and the structure of the recipient.
The views expressed are substantiated, the source information is appropriately peer-reviewed and the referencing is naturally linked to the rest of the presentation. The essential information is clearly communicated and the presentation is fairly error-free and follows the guidelines.
The student takes the recipients and the situation into account in his / her presentations. During a structured speech, the student maintains eye contact with the audience and speaks in his or her own words
The student has completed all assignments in accordance with the agreed schedules and participated actively and constructively in the teaching. He communicates persuasively, enthusiastically and interactively, and gives many reasons for his opinion. The language he uses is almost flawless and impeccable in style.
Lotta Markkula
Materiaali on pääasiassa Moodlessa.
Tekniikan viestintä -kirja
muu mainittava tai jaettava materiaali (not translated)
kirjoitustehtävät
puheharjoitukset
yksilö-,ryhmä- ja paritehtävät (not translated)
sovitut puhe-esitykset
palautettavat tehtävät
jatkuva näyttö (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 22.04.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
3 cr
22RM
Lotta Markkula
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole. (not translated)
Toteutuksella ei ole tenttiä. (not translated)
Opetusta on noin 2 tuntia viikossa, arvioitavien esitysten aikana ryhmä saatetaan jakaa pienempiin ryhmiin.
Kirjoitus-, valmistelu- ja suunnittelutehtävät itsenäistä työskentelyä (not translated)
Opetusta on noin 2 tuntia/opiskelija/viikko.
Kurssin eteneminen ja arviointiperusteet esitellään, ja tarvittaessa muokataan, toteutuksen ensimmäisellä opetuskerralla. (not translated)
Poissaoloja tunneilta enemmän kuin 20 % ja/tai tekemättömiä töitä. (not translated)
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät hyväksytysti ja osallistunut opetukseen vaaditun määrän.
Hän kirjoittaa ymmärrettävästi ja asiatyylisesti tarvittaessa asiakirjastandardia jäljitellen. Opiskelija hyödyntää tarvittaessa lähteitä, joskin niiden käyttö ja referointi on vähäistä. Väitteiden perusteleminen on vaatimatonta. Tekstin rakentaminen on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa.
Opiskelija kykenee pitämään esittelevän puheensa visuaalisen havainnollistuksen kera asiallisesti, joskin sen kestossa, rakenteessa, vuorovaikutuksellisuudessa tai äänenkäytössä on paljonkin huomautettavaa (not translated)
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät hyväksytysti ja sovitun aikataulun mukaisesti. Opiskelija osoittaa aktiivisuutta ja perustelee näkemyksensä. Hänen suorituksensa ovat annettujen ohjeiden mukaan tilanteen ja vastaanottajan huomioivia ja rakenteeltaan toimivia.
Esitetyt näkemykset on perusteltuja, lähdetiedot on referoitu tarkoituksenmukaisesti ja niin, että referointi niveltyy luontevasti muuhun esitykseen. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja esitys on melko virheetön ja ohjeistuksia noudatteleva.
Opiskelija ottaa esityksissään vastaanottajat ja tilanteen huomioon. Rakenteeltaan toimivan puheensa aikana opiskelija pitää katsekontaktin yleisöön ja puhuu omin sanoin (not translated)
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät erinomaisesti sovittuja aikatauluja noudattaen ja osallistunut opetukseen aktiivisesti sekä rakentavasti. Hän viestii vakuuttavasti, innostuneesti ja vuorovaikutteisesti sekä perustelee mielipiteensä monipuolisesti. Hänen käyttämänsä kieli on miltei virheetöntä ja tyyliltään moitteetonta. (not translated)
After completing the course, the student:
- understands the importance of drainage and the principles of frost protection
- knows the equipment and work stages most commonly used in construction
- can calculate simple soil volume conversions
In addition to the above, the student:
- Understand the importance of different components in sealing work and how seals and load capacities can be measured
- knows the factors affecting the choice of equipment and capacities for the most important stages of earthworks and is able to apply this information
- knows, in principle, when the different methods of soil reinforcement and pile foundation are used
In addition to the above, the student:
- is very active in classes and shows a particular interest in the topic
- the student has a good knowledge of all subject areas of the course
Hannu Kauranen
Moodlesta oleva aineisto sekä muu tunneilla nimetty aineisto.
Raimo Jääskeläinen: Pohjarakennuksen perusteet sekä Maarakennuksen ja louhinnan perusteet (not translated)
etä- ja lähiopetus, opetuskeskustelu, harjoitukset, harjoitustyöt, tentti, opintoretket (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Tentin osuus on 60 %, harjoitustyön osuus 40 %. Opintojakson suorittaminen edellyttää säännöllistä osallistumista oppitunneille (70 % suositus, aiemmin ollut vaatimus). Lisäksi harjoitustyö on tehtävä hyväksyttävästi määrätyssä ajassa. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 20.05.2022
01.12.2021 - 21.01.2022
5 cr
20ARM
Anne Kasari
anne.kasari@tuni.fi (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole (not translated)
Toivon mukaan excursio (not translated)
Yksi tentti opintojakson aikana, jonka lisäksi kaksi uusintatenttimahdollisuutta myöhemmin ilmoitettuna ajankohtana. (not translated)
- (not translated)
Opetus yhteensä noin 40 h sisältäen tentin. Kurssiin kuuluu 1 pakollinen harjoitustyö. Lisäksi tunneilla tehdään pienimuotoisia harjoituksia. (not translated)
Opintojakson aihepiirit:
1. Maarakennustöiden turvallisuus
2. Kuivatus
3. Routa, routiminen routasuojaus
4. Paalutus
5. Kaivuluokitus
6. Tilavuuskäsitteet
7. Maanrakennusmateriaalit
8. Maanrakennuskoneet
9. Maanrakentamisen keskeisimmät työvaiheet
10. Maapohjan vahvistaminen
11. Louhinta ja murskaus
Muutokset palautteiden perusteella toteutukselle: - Muokattu harjoitustyötä
Tarkempi aikataulu Moodlessa (not translated)
After completing the course, the student:
- understands the importance of drainage and the principles of frost protection
- knows the equipment and work stages most commonly used in construction
- can calculate simple soil volume conversions
In addition to the above, the student:
- Understand the importance of different components in sealing work and how seals and load capacities can be measured
- knows the factors affecting the choice of equipment and capacities for the most important stages of earthworks and is able to apply this information
- knows, in principle, when the different methods of soil reinforcement and pile foundation are used
In addition to the above, the student:
- is very active in classes and shows a particular interest in the topic
- the student has a good knowledge of all subject areas of the course
Hannu Kauranen
Moodlesta oleva aineisto sekä muu tunneilla nimetty aineisto.
Raimo Jääskeläinen: Pohjarakennuksen perusteet sekä Maarakennuksen ja louhinnan perusteet (not translated)
etä- ja lähiopetus, opetuskeskustelu, harjoitukset, harjoitustyöt, tentti, opintoretket (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Tentin osuus on 60 %, harjoitustyön osuus 40 %. Opintojakson suorittaminen edellyttää säännöllistä osallistumista oppitunneille (70 % suositus, aiemmin ollut vaatimus). Lisäksi harjoitustyö on tehtävä hyväksyttävästi määrätyssä ajassa. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 13.04.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
20RM
Anne Kasari
anne.kasari@tuni.fi (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole (not translated)
Toivon mukaan excursio (not translated)
Yksi tentti opintojakson aikana, jonka lisäksi kaksi uusintatenttimahdollisuutta myöhemmin ilmoitettuna ajankohtana. (not translated)
- (not translated)
Opetus yhteensä noin 50 h sisältäen tentin. Kurssiin kuuluu 1 pakollinen harjoitustyö. Lisäksi tunneilla tehdään pienimuotoisia harjoituksia. (not translated)
Opintojakson aihepiirit:
1. Maarakennustöiden turvallisuus
2. Kuivatus
3. Routa, routiminen routasuojaus
4. Paalutus
5. Kaivuluokitus
6. Tilavuuskäsitteet
7. Maanrakennusmateriaalit
8. Maanrakennuskoneet
9. Maanrakentamisen keskeisimmät työvaiheet
10. Maapohjan vahvistaminen
11. Louhinta ja murskaus
Muutokset palautteiden perusteella toteutukselle: - Muokattu harjoitustyötä
Tarkempi aikataulu Moodlessa (not translated)
Students will be able to use the basics of the course and solve simple applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student can apply the course units to different situations and can justify the solutions.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use in problem solving, as well as the ability to present and justify logically selected solution methods.
Juha Niemi
Materiaali Moodlessa:
-Opintomoniste,laskutehtävät
Muu kirjallisuus:
-H.Outinen: Statiikka 1 ja 2, Mekaniikan harjoitustehtäviä osa1.
- T.Salmi: Statiikka (not translated)
lähiopetus
demonstraatiot
opetuskeskustelu
harjoitukset
tentti
ongelmalähtöinen opiskelu (not translated)
Toteutus: "Asteikko 0-5"
Arvosana muodostuu kokeiden ja omalla ajalla tehtävien harjoitustöiden perusteella.
Hyvin tehdyillä harjoitustehtävillä on mahdollisuus korottaa arvosanaa enintään 0,5 arvosanan verran.
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus
Hyväksytysti suoritetut molemmat välikokeet.
Läsnäolovaatimus luennoilla 75%.
Välikoe ja tentti arvioidaan vain siinä tapauksessa, että kaikki muut edellä mainitut vaatimukset ovat toteutuneet. Uusinta- ja korotustentissä voi tenttiä jomman kumman osion. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 19.12.2021
02.07.2021 - 15.09.2021
5 cr
21RM
Juha Niemi
Toteutus: "Asteikko 0-5"
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus
Hyväksytysti suoritetut molemmat välikokeet.
Läsnäolovaatimus luennoilla 75%. (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja (not translated)
Opintojakson sisältö on sellainen, että opiskelija saa juuri rakennusmestarin tarvitsemat EC kuormien ja statiikan perustaitojen edellyttämän opetuksen. (not translated)
Kerrotaan kurssin alussa. Uusinta- ja korotustentit sovitaan erikseen. (not translated)
Kerrotaan kurssin alussa (not translated)
Johdanto, opintojakson esittely 2h
Rakenteiden suunnitteluperusteet 3h
Kuormitukset ja niiden jaottelu 3h
Perusrakennetyypit, omapaino, hyötykuorma 6h
Lumikuorma 6h
Tuulikuorma 6h
Statiikan peruskäsitteet 4h
Partikkelin statiikka 10h
Jäykän kappaleen statiikka 12h (not translated)
Students will be able to use the basics of the course and solve simple applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student can apply the course units to different situations and can justify the solutions.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use in problem solving, as well as the ability to present and justify logically selected solution methods.
Hannu Kauranen
Materiaali Moodlessa:
-Opintomoniste,laskutehtävät
Muu kirjallisuus:
-H.Outinen: Statiikka 1 ja 2, Mekaniikan harjoitustehtäviä osa1.
- T.Salmi: Statiikka (not translated)
lähiopetus
demonstraatiot
opetuskeskustelu
harjoitukset
tentti
ongelmalähtöinen opiskelu (not translated)
Toteutus: "Asteikko 0-5"
Arvosana muodostuu kokeiden ja omalla ajalla tehtävien harjoitustöiden perusteella.
Hyvin tehdyillä harjoitustehtävillä on mahdollisuus korottaa arvosanaa enintään 0,5 arvosanan verran.
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus
Hyväksytysti suoritetut molemmat välikokeet.
Läsnäolovaatimus luennoilla 66%.
Välikoe ja tentti arvioidaan vain siinä tapauksessa, että kaikki muut edellä mainitut vaatimukset ovat toteutuneet. Uusinta- ja korotustentissä voi tenttiä jomman kumman osion. (not translated)
Finnish
10.01.2022 - 31.05.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
21ARM
Juha Niemi
Toteutus: "Asteikko 0-5"
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus
Hyväksytysti suoritetut molemmat välikokeet.
Läsnäolovaatimus luennoilla 66%. (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja (not translated)
Opintojakson sisältö on sellainen, että opiskelija saa juuri rakennusmestarin tarvitsemat EC kuormien ja statiikan perustaitojen edellyttämän opetuksen. (not translated)
Kerrotaan kurssin alussa. Uusinta- ja korotustentit sovitaan erikseen. (not translated)
Kerrotaan kurssin alussa (not translated)
Johdanto, opintojakson esittely 2h
Rakenteiden suunnitteluperusteet 3h
Kuormitukset ja niiden jaottelu 3h
Perusrakennetyypit, omapaino, hyötykuorma 6h
Lumikuorma 6h
Tuulikuorma 6h
Statiikan peruskäsitteet 4h
Partikkelin statiikka 10h
Jäykän kappaleen statiikka 12h (not translated)
Student is able to use quantities and units and solve simple problems related to course topics.
Student is able to use quantities and units and solve such problem, which resemble problems given as examples during the course. Student is able to use the basic laws to new problems and explain the reasoning.
Student is able to use quantities and units. Student has a comprehensive understanding of the basic laws related to building physics and fluent skill to analyze and solve even complicated problems and justify the solutions.
Jari Puranen
Opettajan materiaali
Rakennusfysiikan oppikirjat
Rakennusalan lehdet ja muu kirjallisuus (not translated)
Opetuskeskustelu
Verkko-opetus
Videot
Demonstraatiot
Laskuharjoitukset (not translated)
Opintojakson suoritus perustuu Moodlessa tehtäviin kotitehtäviin ja tenttiin. Kotitehtävistä saa 50 %:a pisteistä ja tentistä 50 %:a.
Opintojakson hyväksyttyyn arvosanaan vaaditaan 40 % kotitehtävien maksimipistemäärästä. Tämä on mahdollista saavuttaa tekemällä oikein 80 % kotitehtävistä. Tentti ei ole pakollinen, jos kotitehtävistä saa riittävästi pisteitä. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 08.04.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
3 cr
21ARM
Jari Puranen
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Tentti maalis-huhtikuussa, ajankohta sovitaan opiskelijoiden kanssa heidän aikataulunsa mukaisesti. (not translated)
23 tuntia lähi- tai etäopetusta, 58 tuntia itsenäistä työtä. (not translated)
Opintojakson osa-alueet
Mekaniikka 5 h
Lämpöoppi 5 h
Ilman kosteus 3 h
Lämpösäteily 3 h
Äänioppi 7 h (not translated)
Opiskelija ei ole suorittanut vaadittuja laskuharjoituskokeita, eikä pysty tentissä osoittamaan riittävää osaamista. (not translated)
Opiskelijan osaaminen rajoittuu esimerkkien kaltaisiin yksinkertaisiin tehtäviin. Opiskelija osaa ja tunnistaa rakennusfysiikkaan liittyvät peruskäsitteet ja laskukaavat. (not translated)
Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa syvällisempiin tehtäviin. Opiskelijalla on puutteita jonkin opintojakson yksittäisen osa-alueen osaamisessa. (not translated)
Opiskelija osoittaa laajaa, soveltavaa osaamista opintojakson kaikilta osa-alueilta. (not translated)
Student is able to use quantities and units and solve simple problems related to course topics.
Student is able to use quantities and units and solve such problem, which resemble problems given as examples during the course. Student is able to use the basic laws to new problems and explain the reasoning.
Student is able to use quantities and units. Student has a comprehensive understanding of the basic laws related to building physics and fluent skill to analyze and solve even complicated problems and justify the solutions.
Hannu Kauranen
Opettajan materiaali
Rakennusfysiikan oppikirjat
Rakennusalan lehdet ja muu kirjallisuus (not translated)
Opetuskeskustelu
Verkko-opetus
Videot
Demonstraatiot
Laskuharjoitukset (not translated)
Opintojakson suoritus perustuu Moodlessa tehtäviin laskuharjoitustentteihin. Kotitehtävistä saa 50 %:a pisteistä ja lisätehtävistä 50 %:a.
Opintojakson hyväksyttyyn arvosanaan vaaditaan 40 % kotitehtävien maksimipistemäärästä. Tämä on mahdollista saavuttaa tekemällä oikein 80 % kotitehtävistä. Lisätehtävistä saa bonuspisteitä arvosanaan. (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 08.12.2021
02.07.2021 - 15.09.2021
3 cr
21RM
Jari Puranen
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Ei tenttejä. (not translated)
30 tuntia lähi- tai etäopetusta, 50 tuntia itsenäistä työtä. (not translated)
Opintojakson osa-alueet
Mekaniikka 16 h
Lämpöoppi 16 h
Ilman kosteus 16 h
Lämpösäteily ja lämmönsiirto 16 h
Äänioppi 16 h (not translated)
Opiskelija ei ole suorittanut vaadittuja laskuharjoituskokeita. (not translated)
Opiskelijan osaaminen rajoittuu esimerkkien kaltaisiin yksinkertaisiin tehtäviin. Opiskelija osaa ja tunnistaa rakennusfysiikkaan liittyvät peruskäsitteet ja laskukaavat. (not translated)
Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa syvällisempiin tehtäviin. Opiskelijalla on puutteita jonkin opintojakson yksittäisen osa-alueen osaamisessa. (not translated)
Opiskelija osoittaa laajaa, soveltavaa osaamista opintojakson kaikilta osa-alueilta. (not translated)
After completing the course, the student:
• Knows planning to guide construction
• knows what systems are included in community technology
• knows the main features of street and water management plans
• Is familiar with the ways in which the community water supply is organized
• be able to name soil types based on grain size curves
• Is familiar with different ways of setting up
• is able to independently calculate the calculations according to the example
• Is able to operate in the laboratory according to instructions and report the results
• be able to name different bottom examination methods
In addition to the above, the student:
• Understand how planning and infrastructure construction are interrelated
• Is familiar with the mission of infrastructure construction and the operating environment of road and street management
• Is familiar with the municipal water supply systems, their materials and construction methods, with essential quality requirements
• Knows when different founding methods are used
• is able to read ground examination documents
• Is active in classes
In addition to the above, the student:
- is very active in the lessons and shows a particular interest in the topic
- the student has a good knowledge of all subject areas of the course
Hannu Kauranen
Tunneilla jaettava ja nimettävä aineisto.
Tunneilla lasketut tehtävät ja tuntimuistiinpanot.
Lisämateriaalia:
Jääskeläinen: Geotekniikan perusteet.
Jääkseläinen: Pohjarakentamisen perusteet. (not translated)
lähi- ja etäopetus, harjoitukset, itseopiskelu, harjoitustyöt, kenttätyöskentely, tentti (not translated)
Opintojakson arviointi perustuu pääasiassa tenttituloksiin sekä harjoitustöihin. Tenttien painoarvo on 80 % ja harjoitustyön osuus 20 %, (muokattu 7.1.2022). (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 14.04.2022
01.07.2021 - 03.09.2021
5 cr
21RM
Ryhmä 1 (Size: 18. Open university: 0.)
Ryhmä 2 (Size: 18. Open university: 0.)
Jarno Oravasaari, Anne Kasari, Johanna Plihtari-Siltanen
sähköpostitse: anne.kasari@tuni.fi, johanna.plihtari-siltanen@tuni.fi (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
ei ole (not translated)
Mahdollisuuksien mukaan yritysvierailu. (not translated)
Kummankin opettajan tuntien aikana 1 tentti opintojakson aikana. Uusinta- ja korotusmahdollisuuksista sovitaan erikseen. (not translated)
- (not translated)
Kurssin laajuus on 5 op, eli opiskelijan käytettävä aika kurssille on 5 x 27 h = 135 h. Lähi- ja etäopetusta tästä on noin 60 h, joilla minimiläsnäolosuositus (normaalisti vaatimus) on 70 %. Kurssiin sisältyy kaksi laboratorioharjoitusta, joissa on pakollinen läsnäolo, ja joista ei järjestetä korvaavia tehtäviä. Kurssilla tehdään 1 harjoitustyö (muokattu 7.1.2022) sekä itseopiskelutehtäviä (sekä pakollisia että vapaaehtoisia), jotka on suoritettava annetussa ajassa hyväksyttästi. (not translated)
Pohjarakenteiden osuus; keväällä 2022 pidettävä osuus
1. Maalajit ja niiden tunnistaminen.
2. Pohjatutkimusmenetelmät
3. Maaperän tärkeimmät ominaisuudet (tilavuuspainot, lujuus, painumaominaisuudet).
4. Maanvaraiset perustustyypit
5. Anturan kantokestävyys
6. Veden esiintyminen maaperässä, rakennusten kuivatus.
7. Tiivistystyöt
Kaavoitus-, liikenneväylät- ja vesihuolto-osio (syksyllä 2021: maanantaina pidettävien tuntien aihepiirit)
1. Esittelyt ja peruskäsitteet
2. Maakuntakaava, yleiskaava, asemakaava
3. Väylähierarkia, hallinto ja lainsäädäntö
4. Katujen ominaisuudet, poikkileikkaus, rakenteet
5. Jalankulun, pyöräilyn, joukkoliikenteen ja pysäköinnin huomioon ottaminen
6. Katusuunnitelmat
7. Vedenjakelu- ja viemäröintijärjestelmät ja niiden rakenteet
8. Veden kulutus, mitoitusperusteita
9. Kiinteistön liittyminen vesi- ja viemäriverkostoon
10. Vesijohtojen ja viemärien rakentaminen ja materiaalit
11. Haja-asutusalueen vesihuollon järjestäminen (not translated)
Essentially present, assignments are done with minimal effort, assignments are factually inaccurate, inactive in hours, only required, presentation returned late, copy-paste (no effort needed), underwork, try but not complete, assignment missing.
Going to classes, investing in work, doing assignments on time, few absences but time spent on assignments, moderately, moderately active in classes, sober assignment, assignment contains all the essentials of the topic, presenting naturally, investing in exercises, presentation but not complete , clear structure in the assignment, work completed, showing interest in things.
Attempts to be serious, active in classes, active in work, content correct in exercises, focus on all work, clear, interesting presentation with no mistakes, assignments and exercises done to the last, all hours present, willing to learn, diligent, professional sees that time has been spent, consistent, presenting something other than the most important,
Katja Finnilä
Opetusmateriaali Tuni Moodlessa (not translated)
Oppitunnit
Tuntiharjoitukset
Harjoitustyöt
Itseohjautuva opiskelu (not translated)
Tentti 50 %
Itsenäisesti ja ryhmissä tehtävät harjoitustyöt ja esitelmät 50 % (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 30.04.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
21RM
Katja Finnilä
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Vierailevat luennoitsijat
Käytännönläheiset harjoitustyöt (not translated)
Sovitaan opintojakson alussa. (not translated)
Opetustunnit ja lisäksi itsenäisesti ja ryhmissä tehtävät harjoitustyöt. Normaali opintopistemäärän työmäärä. (not translated)
Työturvallisuus
Työlainsäädäntö ja työsuhdeasiat (not translated)
Eero Nippala
kirjallisuutta:
- E.Suominen, Rakentajan johtamistaito, 1992, Espoo,
- Hokkanen, Skyttä, Strömberg. Johtamistaito
Lämsä,Hautala, Organisaatiokäyttäytymisen perusteet, Helsinki 2005.
- Rakennusalan työehtosopimus urakkahinnoitteluineen,
- Aitomaa, et.al.. Rakennustöiden turvallisuusmääräykset selityksineen. 2004.
- Lappalainen J, et.al. Hyvä turvallisuusjohtaminen yhteisellä rakennustyömaalla. Toimintaopas. 1997. (not translated)
Etäopetuksena toteutus syksyllä 2021
oppituntikeskustelut
oppituntiharjoitukset (johtamisen välineet + kokoukset)
luennot
oikean kokouksen seuranta (TRE/muun kunnan videoseuranta) (not translated)
Arviointiperusteet:
- kirjallinen koe teoriaosuudesta 70% ja esitelmä ryhmätyönä 30%
- pakollinen etäläsnäolo harjoitusoppitunneilla (H1-H4), poissaolo aiheuttaa korvaavan tehtävän tekemisen
- pakollinen etäläsnäolo kahdella kokousharjoitusoppitunnilla (K1-K4)
- pakollinen TRE/muu kunnan valtuustokokouksen videoseuranta 1 kerran (internetseuranta ja muistion lähettäminen emailina opettajalle seurannasta 1/2A4 pitkä)
- tenttioikeuden saa, kun on vähintään 5 etäläsnäolomerkintää teoria/harjoitustunneilla (3h kokonaisuus) (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
02.07.2021 - 15.09.2021
4 cr
19RM
Jari Mattila
TUNIMOODLE (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
AHOT = suullinen kuulustelu tenttialueesta sekä kokous pj toiminnan sujuvuusnäyttökoe (not translated)
kokousseuranta Treen kaupungin/ muun kunnan valtuusto, videoseuranta (not translated)
marras/joulukuu 2021, tarkennetaan ajankohta ja toteutus myöhemmin (not translated)
ei ole (not translated)
Etäopetusta ja ohjattuja etäharjoitustunteja (teams, zoom)
Opiskelijan oma työ muodostuu tenttiin valmistautumisesta ja etäoppitunnilla harjoitustilanteisiin osallistumisesta
sekä TRE/muu kunnan valtuuston videokokouksen seuranta 1 kerran (not translated)
aihesisältö:
1-3 kurssin esittely ja viestintä (luento) sekä ryhmätöiden jako
-------------------------------------------------------------
4-6 kokoustekniikka (luento) + kokousharjoitus (K1)
------------------------------------------------------------
7-9 motivointi, työuupumus, organisaatiorakenteet (ryhmätyö/esitelmät)
--------------------------------------------------------------
10-12 johtamisjärjestelmät ja tiimit (ryhmätyö/esitelmät)
-------------------------------------------------------------
13-15 johtamisen tehtävät (luento)
-------------------------------------------------------------
16-18 johtamisen välineet, rekrytointi (luento)
rekrytointi (oppituntiharjoitus H1)
----------------------------------------------------------------
19-21 ongelmanratkaisu ja palaute (luento)
ongelmanratkaisu (oppituntiharjoitus H2)
---------------------------------------------------------------
22-24 palaute teorialuento
palauteharjoitus (oppituntiharjoitus H3)
--------------------------------------------------------------
25-32 työmaajohtaminen (harjoitus H, 8h koko päivä)???
---------------------------------------------------------------
33-35 kokoustyypit (luento)
kokousharjoitus K2 (ylimääräinen yhtiökokous)
-----------------------------------------------------------------
36-38 kokouksen asiakirjat (luento) kokousharjoitus K3 (työmaakokous)
-------------------------------------------------------------
39-41 neuvottelutyylit (luento)
kokousharjoitus K4 (työmaakokous)
--------------------------------------------------------------
42-44 turvallisuusjohtaminen (luento)
turvallisuusjohtaminen (oppituntiharjoitus H4)
--------------------------------------------------------------
45 koe marras/joulukuu
ja uusintakoe exam
Koejärjestelyt tarkentuu marraskuulla. (not translated)
- etäoppituntiharjoituksia puuttuu (4 pakollista)
- etäkokousharjoituksia puuttuu (2 pakollinen)
- tentti 0
- videokokousseuranta valtuustosali puuttuu (1 pakollinen)
- tenttioikeus puuttuu (saa etäluentoläsnäololla , 5 kpl) (not translated)
- tietää viestinnän perusasiat ja osaa toimia kokouksen puheenjohtajana
- osaa vetää ideariihen auttavasti muistilistan avulla
- tunnistaa johtamisen tehtävät ja apuvälineet
- tunnistaa työhyvinvoinnin perusteiden alkeet
- tunnistaa työntekijän rekrytoinnin vaiheet
- tietää työmaan päivittäisen johtamisen tärkeimmät tehtävät
- tunnistaa yrityksen organisaatiorakenteen
- tunnistaa yrityksen johtamisjärjestelmän (not translated)
- osaa viestinnän perusasiat ja osaa sujuvasti toimia kokouksen puheenjohtajana
- osaa vetää ideariihen sujuvasti
- osaa johtamisen perustehtävät ja soveltaa johtamisen apuvälineitä
- Tunnistaa työhyvinvoinnit perusteet ja niiden merkityksen
- Osaa toimia osana rekrytointityöryhmää
- Osaa periaatteet henkilöjohtamisesta (not translated)
- osaa viestinnän perusasiat ja osaa toimia sujuvasti kokouksen puheenjohtajana
- osaa soveltaa käytännössä eri tilanteissa ideariihen peruskaavaa
- tietää johtamisen tehtävät ja apuvälineet ja osaa soveltaa niitä hyvin käytännössä
- tunnistaa työhyvinvoinnin perusteet ja osaa soveltaa niitä käytännössä
- osaa toimia itsenäisesti työntekijän rekrytoinnin eri vaiheissa.
- tietää työmaan päivittäisen johtamisen tärkeimmät tehtävät
- tunnistaa yrityksen organisaatiorakenteen
- tunnistaa yrityksen johtamisjärjestelmän (not translated)
Jussi Savolainen
Oppimateriaali on koottu Moodleen. (not translated)
Etäopetus. Kurssilla on itseopiskeluaineistoa, etäluento-opetusta, ryhmätehtäviä ja itsenäisesti suoritettavia harjoitustehtäviä (not translated)
Kurssilla kerätään suorituspisteitä. Pisteitä jaetaan seuraavista suoritteista:
- Ryhmätehtävät max 10 p
- Henkilökohtaiset tehtävät max 15 p
- Tentti max 10 p (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 30.11.2021
02.07.2021 - 03.09.2021
4 cr
19RM
Jussi Savolainen
Kurssi alkaa 7.9.2021 klo 8.15. Linkki etäopetukseen löytyy moodlesta. (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Kurssilla hyödynnetään esimerkkejä todellisista rakennusprojekteista ja luennoille pyydetään mahdollisuuksien mukaan yritysvieraita. (not translated)
Tentti järjestetään etäyhteydellä 30.11.2021 klo 9.15. (not translated)
Kurssiaikataulu on saatavilla Moodlessa. (not translated)
Opiskelija ei ole
- osallistunut riittävästi ryhmäkeskusteluihin kirjallisesti ja suullisesti,
- tehnyt henkilökohtaisia tehtäviä riittävän kattavasti, itsenäisesti ja aikataulussa
- suoritunut tentistä vähintään 3 pisteen arvoisesti (not translated)
Arvosana 1
- Opiskelija saa vähintään 16 suorituspistettä
- Opiskelija on tutustunut aihepiirin käsitteisiin
- Asioiden välisten yhteyksien ymmärtämisessä on merkittäviä puutteita
Arvosana 2
- Alustava pisteraja 20 (+/- 1 piste)
- Opiskelija on tutustunut käsitteiden lisäksi peruslogiikoihin
- Taidossa soveltaa opetettuja asioita on merkittäviä puutteita (not translated)
Arvosana 3
- Alustava pisteraja 25 (+/- 1 piste)
- Opiskelija osaa soveltaa opetettuja logiikoita itsenäisesti
Arvosana 4
-Alustava pisteraja 30 (+/- 1 piste)
- Opiskelija osaa soveltaa logiikoita ja useimmiten perustella näkemyksensä oivaltavasti (not translated)
Arvosana 5
- Alustava pisteraja 32 (+/- 1 piste)
- Opiskelija on ottanut kurssin aihepiirin kattavasti haltuunsa ja on tehnyt vaadittavat suoritukset perusteellisesti, huolellisesti ja aikataulussa. (not translated)
The student regularly participates in the teaching and passes the final examination of the course. Students will be able to use the basics included in the course and solve simple tasks that are similar to those handled in the class.
In addition to the above, the student can apply the course units to more difficult problems. The solutions are clearly presented.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course and is able to apply it to more difficult problems. The solutions are presented clearly and mathematical concepts are used precisely.
Anja Kuronen
Opintojakson pääasiallisena oppimateriaalina ovat opetusmonisteet, joita voi kurssin kuluessa ladata kurssin Moodle-sivulta.
Kurssilla pärjää hyvin myös peruslaskimella, mutta tulevia opintoja ajatellen graafisen laskimen hankintaa voisi myös harkita (esim. TI-nspire CX CAS).
Kurssilla käytettävä kaavakirja on Tekniikan kaavasto (kustantajana Tammertekniikka). Myös MAOL:n kaavastoa voi käyttää kurssin aikana ja kokeessa, mutta se ei ole yhtä kattava. Tammertekniikan kaavastoa käytetään yleisesti myös muilla TAMK:n kursseilla. (not translated)
lähiopetus / etäopetus tilanteen mukaan, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, loppukoe (not translated)
- Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
- Opintojakso suoritetaan kokeella, harjoitustehtävillä (tunti-, koti- ja verkkotehtävillä), aktiivisella tuntiosallistumisella ja yhteistoiminnallisella oppimisella, jotka kaikki vaikuttavat arvosanaan.
- Opintojakson ajankohtaiset tiedot ja linkki kotitehtävälistaan löytyvät Moodlesta. Opiskelija vastaa itse siitä, että on päivittänyt tekemänsä harjoitustehtävät kotitehtävälistaan ennen seuraavan oppitunnin alkua. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen ja oltava valmis esittämään oma ratkaisunsa. Omat tehtävät palautetaan sähköisessä muodossa Moodlessa olevaan palautuskansioon (esim. kuvaamalla omat tehtävät ja palauttamalla pdf-tiedosto Moodleen).
- Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa ja osallistumista opintojakson työmuotoihin koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
Kotitehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
30 - 49 %.....1
50 - 69 %.....2
70 - 89 %.....3
90 - 100%.....4
Lopullinen arvosana määräytyy kokeen, kotitehtäväpisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Uusinta- ja korotus:
Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtäväpisteet. (not translated)
Finnish
10.01.2022 - 26.02.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
3 cr
22RM
Anja Kuronen
Aloituskerran ajankohta: tammikuun toisella viikolla 2022.
Kurssilla kerrataan matematiikan perusteita, kuten laskusääntöjä, geometriaa, yksikkömuunnoksia ja perusyhtälöiden ratkaisemista. Kurssilla pääpaino on hyvän laskurutiinin harjoittelu tekemällä luennolla ohjattuja laskuharjoituksia sekä kotitehtäviä. Tarvittaessa suositellaan myös kerrattavaksi aiempia matematiikan opintoja. (not translated)
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole (not translated)
Ei ole (not translated)
Kurssin koe on 25.2.2022.
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla.
1. uusinta 30.3.2022 klo 17.00-20.00 (aika ja paikka tarkentuu myöhemmin)
2. uusinta/ korotus 13.4.2022 klo 17.00-20.00 (aika ja paikka tarkentuu myöhemmin)
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintakokeessa.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta. (not translated)
Ei ole (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä opintojaksolla on n. 80 h, joka koostuu lähiopetuksesta, ryhmätöistä, itsenäisestä työskentelystä ja tentistä.
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on noin 27 h. (not translated)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen. Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia tehtäviä, jotka ovat tunnilla käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita vaikeampiin ongelmiin. Ratkaisut esitetään selkeästi. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. (not translated)
The student regularly participates in the teaching and passes the final examination of the course. Students will be able to use the basics included in the course and solve simple tasks that are similar to those handled in the class.
In addition to the above, the student can apply the course units to more difficult problems. The solutions are clearly presented.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course and is able to apply it to more difficult problems. The solutions are presented clearly and mathematical concepts are used precisely.
Hannu Kauranen
Opintojakson pääasiallisena oppimateriaalina ovat opetusmonisteet, joita voi kurssin kuluessa ladata kurssin Moodle-sivulta.
Kurssilla pärjää hyvin myös peruslaskimella, mutta tulevia opintoja ajatellen graafisen laskimen hankintaa voisi myös harkita (esim. TI-nspire CX CAS).
Kurssilla käytettävä kaavakirja on Tekniikan kaavasto (kustantajana Tammertekniikka). Myös MAOL:n kaavastoa voi käyttää kurssin aikana ja kokeessa, mutta se ei ole yhtä kattava. Tammertekniikan kaavastoa käytetään yleisesti myös muilla TAMK:n kursseilla. (not translated)
lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, loppukoe (not translated)
Kurssin kokeista sovitaan myöhemmin kurssilla.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50% : 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Lopullinen arvosana määräytyy kokeen, harjoitustehtäväpisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida uusinnan/ korotuksen tulokseen. (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 18.10.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
3 cr
21ARM
Anja Kuronen
Aloituskerran ajankohta: viikolla 33 elokuussa 2021.
Kurssilla kerrataan matematiikan perusteita, kuten laskusääntöjä, geometriaa, prosenttilaskuja, yksikkömuunnoksia ja perusyhtälöiden ratkaisemista. Kurssilla pääpaino on hyvän laskurutiinin harjoittelu tekemällä luennolla ohjattuja laskuharjoituksia sekä kotitehtäviä. Tarvittaessa suositellaan myös kerrattavaksi aiempia matematiikan opintoja. (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Kurssin koe on 28.10.2021 (alustavasti, voi vielä muuttua).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla.
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 10.11.2021 klo 17.00-20.00 tilassa B2-25
2. uusintakoe/ korotus 8.12.2021 klo 17-20 (aika ja paikka tarkentuu myöhemmin)
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä opintojaksolla on n. 80 h, joka koostuu lähiopetuksesta, ryhmätöistä, itsenäisestä työskentelystä ja tentistä.
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on noin 24 h. (not translated)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen. Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia tehtäviä, jotka ovat tunnilla käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita vaikeampiin ongelmiin. Ratkaisut esitetään selkeästi. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. (not translated)
Finnish
04.01.2022 - 31.12.2022
02.12.2021 - 31.12.2021
60 cr
AVOINAMK
0 - 2
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Training agreement and training report with appendices returned in accordance with the implementation instructions.
Harri Miettinen
Finnish
01.01.2022 - 25.10.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
21ARM
Harri Miettinen
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Training agreement and training report with appendices returned in accordance with the implementation instructions.
Marko Harjumäki
Työpaikalla tehtävät oppimistehtävät harjoittelusuunnitelman mukaisesti. (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 31.12.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
22RM
Marko Harjumäki
Opiskelija laatii heti harjoittelun alettua harjoittelusopimuksen, johon hän pyytää työnantajan allekirjoituksen.
Harjoittelusopimus palautetaan oman ryhmän Moodle-harjoittelusivustolle tai paperisena harjoittelun ohjaajalle.
Harjoittelun päättyessä opiskelija laatii harjoitteluraportin ja palauttaa sen yhdessä työtodistuksen kanssa Moodleen. (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
Pass/Fail
Harjoittelu tehdään työpaikoilla. Opiskelija on lähtökohtaisesti työsuhteessa harjoittelupaikan työnantajaan. (not translated)
Harjoittelu 1:laajuus on 5 op, mikä vastaa n. 3,5 työviikon kokoaikaista työskentelyä. (not translated)
Harjoittelu tehdään lähtökohtaisesti opetuksettomana aikana 1.5. - 31.8. (not translated)
Hyväksytty harjoittelu on tehty rakennus- ja kiinteistöalalla hyväksytyn harjoittelusopimuksen mukaisesti ja opiskelija on raportoinut sen sovitulla tavalla. (not translated)
Training agreement and training report with appendices returned in accordance with the implementation instructions.
Hannu Kauranen
Finnish
01.01.2022 - 31.12.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
15 cr
20ARM
Harri Miettinen
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Training agreement and training report with appendices returned in accordance with the implementation instructions.
Hannu Kauranen
Finnish
01.01.2022 - 31.12.2022
01.12.2021 - 01.05.2022
15 cr
20RM
Hannu Kauranen, Ilkka Tasanen, Katja Finnilä, Tommi Lehtonen, Arttu Lehtonen, Jani Hietakangas
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
The student has adopted an acceptable minimum level of teaching. Students will be able to use the basics of the course and solve simple applications that are similar to the tasks being handled.
The student is well prepared to work independently and apply the content of the course in the future. In addition to the above, the student can apply the course units to different situations and can justify the solutions
The student has shown a special interest and interest in the course content and has achieved a high level of competence in the content of the course. In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course units and their use in problem solving, as well as the ability to present and justify logically chosen solution methods.
Hannu Korppinen
opintomateriaali ja kirjallisuus kokonaisuudessaan toteutuksen Moodle-sivustolla vapaasti käytettävissä. Lisäksi Rakennustiedon sähköiset sivustot koulun kirjaston kautta käytössä (esim. ratu). (not translated)
lähi-/ etäopetus. Harjoitustyöt todellisista toteutuneista rakennuskohteista. (not translated)
Jakson arviointi asteikolla 1-5. Tentti ja harjoitustyö sekä tuntiharjoitukset muodostavat arvosanan painotuksella 40%/ 40%/20%
Kokeen läpäisy mutta harjoitustyön palauttamatta jättö antaa kurssiarvosanaksi 1 mikäli läsnäolo tunneilla yli 70% (not translated)
Finnish
10.01.2022 - 01.05.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
21RM
Hannu Korppinen, Tommi Lehtonen
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
ei valinnaista suoritustapaa (not translated)
Kohteet oikeasta työelämästä (not translated)
Tenttien ajankohdat sovitaan toteutuksen aikana. Yksi tentti. (not translated)
Lähes jokaisella opetuskerralla tuntiharjoitus. Harjoitustyötä tehdään osittain toteutuksen aikana ohjatusti. Osa tuntiharjoituksista palautettavia erillisen palautusalueen ja tuntien ohjauksen mukaisesti. (not translated)
Tuni Moodlessa olevaa aikataulua noudatellen. Muutokset mahdollisia kurssi aikana. (not translated)
Hylätty harjoitustyö ja tentti. Osallistumisprosentti alle 30 %. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten aikataulutekniikoiden perusteet ja hallitsee aikataulusovelluksen perusteet. Tenttiarvosana 1-2, harjoitustyö tehty minitasolla, ei aktiivinen tunneilla, tekee vain pakollisen, esitys palautettu, harjoitustyön viimeistely puuttuu. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa aikataulutekniikoita erilaisissa haastavissa aikataulutustilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös käyttää oikeaa aikataulutasoa ja tarkuutta tilanteen mukaan.Tenttiarvosana 3-4 ja käy tunneilla, on panostanut työhön, tekee tehtävät ajallaan, tehtäviin käytetty aikaa, kohtalaisen aktiivinen tunneilla, asiallinen harjoitustyö, harjoitustyö sisältää kaikki olennaiset perusasiat aiheesta, esiintyminen luontevaa, panostaa harjoituksiin, esitys hyvä, harjoitustyössä selkeä rakenne, työ viimeistelty, osoittaa kiinnostusta asioihin. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Tenttiarvosana 5, on aktiivinen tunneilla, osallistuu aktiivisesti työntekoon, sisältö harjoituksissa oikeaa, panostaa kaikkiin töihin, esitys selkeä, mielenkiintoinen esitys missä ei asiavirheitä, tehtävät ja harjoitukset tehty kiitettävästi, halukas oppimaan, huolellinen työssään, syvällisesti perehtynyt asioihin, johdonmukainen, esittää tärkeimpien asioiden lisäksi myös jotain muuta aiheeseen liittyvää, laaja työ. (not translated)
Students will be able to use the basics of the course and solve simple applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student can apply the course units to different situations and can justify the solutions.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use in problem solving, as well as the ability to present and justify logically selected solution methods.
Katja Finnilä
Ennalta määriteltyjä harjoitustehtäviä rakennustyömaaympäristössä. Yksi ohjaustunti viikossa. Tehtävien teko ja palaute verkossa. (not translated)
Tehdyt harjoitustyöt. (not translated)
Finnish
08.10.2021 - 31.12.2021
02.07.2021 - 25.10.2021
5 cr
21RM
Katja Finnilä, Tommi Lehtonen
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakso suoritetaan rakennustyömaalla. (not translated)
Ei tenttiä. (not translated)
Normaali opintopistemäärän mukainen ajankäyttö. (not translated)
Suoritettaan pääosin syksyn toisella periodilla (4. periodi). (not translated)
Students will be able to use the basics of the course and solve simple applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student can apply the course units to different situations and can justify the solutions.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use in problem solving, as well as the ability to present and justify logically selected solution methods.
Hannu Kauranen
Ennalta määriteltyjä harjoitustehtäviä rakennustyömaaympäristössä. Tehtävien teko ja palaute verkossa Workseed-ohjelmistolla. (not translated)
Tehdyt harjoitustyöt. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 31.07.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
21ARM
Katja Finnilä, Jani Hietakangas
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakso suoritetaan rakennustyömaalla. (not translated)
Ei tenttiä. (not translated)
Normaali opintopistemäärän mukainen ajankäyttö. (not translated)
Students will be able to use the basics of the course and solve simple applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student can apply the course units to different situations and can justify the solutions.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use in problem solving, as well as the ability to present and justify logically selected solution methods.
Tommi Lehtonen
Kaikki lukuvuoden aikana koulussa opittu. Työmaalta saadut asiakirjat, piirustukset ja työselitykset. (not translated)
Vuorovaikutteinen oppimisympäristö Tabula. Kenttätyöskentely. Ohjaustunnit. (not translated)
Viikottaisten tehtävien arviointi verkossa 0-5. Opintojakson arvosana määräytyy suoritusten keskiarvon perusteella. Työmaahenkilöstön arviointi töiden suorittamisesta vaikuttaa myös arvosanaan (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
02.07.2021 - 15.09.2021
7 cr
20RM
Katja Finnilä, Tommi Lehtonen
Opiskelija osaa soveltaa aikaisemmilla teoriaopintojaksoilla opittuja tietoja käytäntöön todellisessa työmaakohteessa.
Opiskelija kykenee itsenäiseen tiedonhankintaan ja selvitystyöhön todellisissa työmaaolosuhteissa. (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
ei (not translated)
Opintojakso toteutetaan työmaaolosuhteissa todelisissa kohteissa. (not translated)
ei koetta (not translated)
Työmaakäynnit, ohjaustunnit ja itsenäinen työskentely. (not translated)
kerran viikossa työmaalla tapahtuva opintojakso. Ohjaustunnit (not translated)
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. (not translated)
Students will be able to use the basics of the course and solve simple applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student can apply the course units to different situations and can justify the solutions.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use in problem solving, as well as the ability to present and justify logically selected solution methods.
Tommi Lehtonen
Kaikki lukuvuoden aikana koulussa opittu. Työmaalta saadut asiakirjat, piirustukset ja työselitykset. (not translated)
Vuorovaikutteinen oppimisympäristö Tabula. Kenttätyöskentely. Ohjaustunnit. (not translated)
Viikottaisten tehtävien arviointi verkossa 0-5. Opintojakson arvosana määräytyy suoritusten keskiarvon perusteella. Työmaahenkilöstön arviointi töiden suorittamisesta vaikuttaa myös arvosanaan (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
7 cr
20ARM
Katja Finnilä, Tommi Lehtonen
Opiskelija osaa soveltaa aikaisemmilla teoriaopintojaksoilla opittuja tietoja käytäntöön todellisessa työmaakohteessa.
Opiskelija kykenee itsenäiseen tiedonhankintaan ja selvitystyöhön todellisissa työmaaolosuhteissa. (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
ei (not translated)
Opintojakso toteutetaan työmaaolosuhteissa todelisissa kohteissa. (not translated)
ei koetta (not translated)
Työmaakäynnit, ohjaustunnit ja itsenäinen työskentely. (not translated)
kerran viikossa työmaalla tapahtuva opintojakso. Ohjaustunnit (not translated)
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. (not translated)
Tommi Lehtonen
Kaikki koulussa käytetty opetusmateriaali. Lisäksi projektityöaihetta tukeva yrityskohtainen materiaali. Raportointiohje. (not translated)
Itsenäinen tehävähankinta ja projektityöskentely. Opetuskeskusteluja pidetään välinäyttöpäivinä jolloin opettaja ohjaa opiskelijaa hänen valitsemissaan tehtävissä. (not translated)
Opettajat arvioivat yhdessä koko luokkaryhmän projektityöt niiden kirjallisen sisällön ja työmäärän perusteella. Lähijaksokohtaiset läsnäolot lukujärjestyksen mukaan. Harjoitustyöraportti on palautettava arvioitavaksi kirjallisesti liitteineen. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
02.07.2021 - 15.09.2021
8 cr
19RM
Katja Finnilä, Tommi Lehtonen
Opintosuunnitelman mukaan projektityöt 1-2 tulee olla suoritettu ennen opintojakson aloitusta.
Tavoitteet;
Tavoitteena on suorittaa käytännön rakennustuotannon tehtäviä osana rakennustekniikan opintoja.
Projektityöt tehdään todellisissa yrityksissä ja työmailla.
Vahvistetaan opiskelijan verkostoja työelämään.
Oppimistavoitteet;
Opiskelija osaa soveltaa aiemmilla opintojaksolla opittuja asioita käytäntöön todelliseen työmaakohteeseen. (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakso suoritetaan työpaikoilla. (not translated)
Ei tenttiä. (not translated)
Opiskelijan oman ajankäytön seuranta kirjallisena. Välinäytöt noin kerran kuukaudessa. (not translated)
Kummallakin opettajalla on puolet luokkaryhmän opiskelijoista ohjattavanaan.
Aikataulu:
Projektityöaiheiden etsintä ja projektityösuunnitelma, tammikuu.
Projektityön teko työmaalla / yrityksessä , tammikuu-huhtikuu (opiskelija pitää ajankäyttöseurantaa).
Projektityön välinäytöt lukujärjestyksen mukaan, tammikuu-maaliskuu.
Valmiiden projektitöiden luovutus opettajalle, huhtikuun aikana. (not translated)
Suorituksia puuttuu tai ei läsnä. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. (not translated)
The student participates in the lectures, exercises and pass the exam. The key concepts of emotion acquisition and logistics.
The student participates in lectures, assignments and passes the exam successfully, is active in the class and takes initiative. Masters the key concepts of sourcing and logistics.
The student participates in lectures, exercises and passes the exam with gratitude, is particularly active, initiative and interested in the subject. Has internalized the key concepts of sourcing and logistics.
Ville-Pekka Lehtonen
Opintojakson Moodle-opetusmateriaali (not translated)
Etäopetus
Lähiopetus
Opiskelijan itsenäinen opiskelu
Tuntiharjoitukset
Kotitehtävät
Tentti (not translated)
Tentti ja harjoitustehtävät (not translated)
Finnish
05.02.2022 - 21.05.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
20ARM
Ville-Pekka Lehtonen
- (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole. (not translated)
Vierailijaluento (not translated)
Tentin ajankohta ilmoitetaan opintojakson alussa. (not translated)
Ei ole. (not translated)
Opintojaksolla on 10 opetuskertaa. Luentoihin on varattu 38 tuntia.
Opintojakso on 5 opintopisteen kokonaisuus, jolloin opiskelijan työkuorma on 5 x 27 tuntia = 135 tuntia. (not translated)
Ohjeellinen sisältö:
Hankintojen ja logistiikan vaikutus työmaajärjestelyihin
Työmaan logistiikkaratkaisut ja logistiikkaketjun hallinta
Hankintaprosessin kulku
Yksittäisen hankintatehtävän vaiheet
Hankintoihin liittyvät sopimusehdot
Hankintasuunnitelman ja hankita-aikataulun laadinta
Aliurakoiden ohjausmenetelmät
Ali- ja talotekniikkaurakoiden ajallinen valvonta, laadunvalvonta sekä taloudellinen valvonta (not translated)
Opiskelija ei saa tentistä vähimmäisarvosanaa 1. Opiskelija ei ole tehnyt kotitehtäviä. Opiskelijalle kertyy poissaoloja liikaa (läsnäolovaatimus 50%) (not translated)
The student participates in the lectures, exercises and pass the exam. The key concepts of emotion acquisition and logistics.
The student participates in lectures, assignments and passes the exam successfully, is active in the class and takes initiative. Masters the key concepts of sourcing and logistics.
The student participates in lectures, exercises and passes the exam with gratitude, is particularly active, initiative and interested in the subject. Has internalized the key concepts of sourcing and logistics.
Hannu Kauranen
opintomateriaali ja kirjallisuus kokonaisuudessaan toteutuksen Moodle-sivustolla vapaasti käytettävissä. Lisäksi Rakennustiedon sähköiset sivustot koulun kirjaston kautta käytössä (esim. ratu). (not translated)
Ensisijaisesti lähiopetus, mutta vallitsevan COVID-19 tilanteen mukaisesti vaihtoehtona on myös etäopetus, joka toteutetaan Teams-ympäristössä. (not translated)
Jakson arviointi asteikolla 1-5. Tentti ja harjoitustehtävät muodostavat arvosanan. Harjoitustehtävillä voidaan korottaa tai laskea tentin mukaista suoritusta. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 31.07.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
20RM
Hannu Korppinen
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
- (not translated)
Tentti alustavasti ajoitettu pvm. 20.4.2022.
Uusintamahdollisuudet tarkennetaan myöhemmin keväällä. (not translated)
Opintoohjelman mukainen kuormitus (not translated)
Opiskelija osallistuu luennoille, tekee tuntiharjoitukset tyydyttävästi ja läpäiseen tentin hyväksyttävästi. Tunteen hankintatoimen ja logistiikan keskeiset käsitteet. (not translated)
Opiskelija osallistuu luennoille, tekee harjoitukset hyvin ja läpäiseen tentin hyväksyttävästi ja saa hyvän arvosana, on tunnilla aktiivinen, aloitteellinen. Hallitsee hankintatoimen ja logistiikan keskeiset käsitteet. (not translated)
Opiskelija osallistuu luennoille, tekee harjoitukset kiitettävästi ja läpäisee tentin kiitettävästi, on tunnilla erityisen aktiivinen, aloitteellinen ja kiinnostunut aiheesta. On sisäistänyt hankintatoimen ja logistiikan keskeiset käsitteet. (not translated)
The student understands what quality is all about and plans for quality assurance. The student understands the importance of documentation in the construction industry.
The student understands what quality is all about. The student can search for information on quality requirements from different sources. The student knows how to make the most common quality plans and knows the most common procedures for quality assurance and control.
The student understands the importance of documentation in the construction industry and knows the basic principles of good documentation.
The student understands what quality is all about and is able to develop quality assurance methods and plans. The student has comprehensive knowledge of different quality assurance practices and is able to draw up quality assurance plans covering the entire site.
The student understands the importance of documentation in the construction industry and is able to produce and develop documentation in many ways.
Harri Miettinen
Materiaali pääosin Tuni Modlessa, RTL 2017. Opettajan erikseen jakama materiaali sekä muistiinpanot. (not translated)
Lähiopetus, harjoitustyöt, tuntiharjoitukset, vierailu, tentti. (not translated)
Tentti, harjoitukset, yleinen aktiivisuus. (not translated)
Finnish
20.01.2022 - 20.05.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
20ARM
Harri Miettinen
Harri Miettinen
harri.miettinen@tuni.fi
050 5262 652 (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Yhtenä ryhmänä kaikille. (not translated)
Yritysedustajien vierailut ja työmaavierailu. (not translated)
To 5.5.2022. Uusintatentit sovitaan erikseen. (not translated)
Lähiopetusta 40 tuntia erillisen ohjelman mukaisesti. Muutoin opiskelijan normaali opintopistekohtainen työmäärä. (not translated)
Opiskelija saa käsityksen laatuajattelusta, yrityksen laatutoiminnoista ja rakentamisen laadunvarmistuksesta.
Opintojakson painopistealueita ovat rakennustyömaan laadunvarmistamisen periaatteet, tominnt ja toteutus.
Opintojen tavoitteena on yhdistäälaatuasiat rakentamisen muuhun tuotannon suunnitteluun ja toteutukseen.
Opiskelija tutusuu rakennusalan dokumentointikäytäntöön ja -järjestelmiin. Opiskelija ymmärtää dokumentoinnin merkityksen rakentamisessa. (not translated)
The student understands what quality is all about and plans for quality assurance. The student understands the importance of documentation in the construction industry.
The student understands what quality is all about. The student can search for information on quality requirements from different sources. The student knows how to make the most common quality plans and knows the most common procedures for quality assurance and control.
The student understands the importance of documentation in the construction industry and knows the basic principles of good documentation.
The student understands what quality is all about and is able to develop quality assurance methods and plans. The student has comprehensive knowledge of different quality assurance practices and is able to draw up quality assurance plans covering the entire site.
The student understands the importance of documentation in the construction industry and is able to produce and develop documentation in many ways.
Katja Finnilä
Opintojaksolla jaettava materiaali. Pääosin Tuni Moodlessa. (not translated)
Opetustunnit, harjoitustyöt, tuntiharjoitukset, tentti. (not translated)
Tentti, harjoitukset, yleinen aktiivisuus. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 30.04.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
20RM
Katja Finnilä, Jani Hietakangas
Opiskelija saa käsityksen laatuajattelusta, yrityksen laatutoiminnoista ja rakentamisen laadunvarmistuksesta.
Opintojakson painopistealueita ovat rakennustyömaan laadunvarmistamisen periaatteet, toiminnot ja toteutus.
Opintojen tavoitteena on yhdistää laatuasiat rakentamisen muuhun tuotannon suunnitteluun ja toteutukseen.
Opiskelija tutustuu rakennusalan dokumentointikäytäntöön ja -järjestelmiin. Opiskelija oppii dokumentoinnin merkityksen rakentamisessa. (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Esimerkkejä ja harjoituksia aidosta työelämästä. (not translated)
Sovitaan opintojakson alussa. (not translated)
Normaali opintopistemäärän mukainen työmäärä. (not translated)
Ei osaamista. (not translated)
Opiskelija ymmärtää mistä laatu muodostuu ja tietää laadunvarmistuksen suunnitelmia ja keinoja. Opiskelija ymmärtää dokumentoinnin merkityksen rakennusalalla. (not translated)
Opiskelija ymmärtää mistä laatu muodostuu. Opiskelija osaa etsiä tietoa laatuvaatimuksista eri lähteistä. Opiskelija osaa laatia tavanomaisimmat laatusuunnitelmat ja tuntee laadunvarmistuksen ja valvonnan yleisimmät menettelytavat.
Opiskelija ymmärtää dokumentoinnin merkityksen rakennusalalla ja osaa perusperiaatteet hyvästä dokumentointitavasta. (not translated)
Opiskelija ymmärtää mistä laatu muodostuu ja osaa kehittää laadunvarmistusmenetelmiä ja -suunnitelmia. Opiskelijalla on monipuoliset tiedot eri laadunvarmistuskäytännöistä ja hän osaa laatia koko työmaata kattavat laadunvarmistussuunnitelmat.
Opiskelija ymmärtää dokumentoinnin merkityksen rakennusalalla ja osaa monipuolisesti tuottaa ja kehittää dokumentointia. (not translated)
The student has basic knowledge of renovation. Knowledge of basic knowledge may be small
shortcomings.
Here:
- The student knows the basics and main operating methods of renovation construction
- The student knows the most common stress factors, damage phenomena and repair solutions.
The student has basic knowledge of renovation. The student can do the usual
analysis and conclusions based on basic data.
Here:
- The student is familiar with renovation construction activities and operating methods
- The student knows the usual stress factors, damage phenomena and repair solutions.
The student has versatile knowledge and concepts related to renovation. The student can
to make comprehensive analyzes and conclusions based on what they have learned.
Here:
- The student is versatile in renovation construction activities and operating methods
- The student is well versed in stress factors, damage phenomena and repair solutions.
Hannu Kauranen
Aihepiirikohtaisesti kurssin Moodlessa jaettava materiaali. (not translated)
Luennot, tuntiharjoitukset, itsenäinen työskentely ja harjoitustyö. TEAMS opetus ja lähiopetus koronatilanteen mukaan. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 31.05.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
20ARM
Arttu Lehtonen
Opintojakson kaikki palautukset ja suoritukset on tehtävä opintojakson toiseen uusintakoepäivään mennessä. Tämän jälkeen niitä ei huomioida, vaan opintojakso on suoritettava kokonaan uudelleen. (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Kaikki opiskelijat suorittavat toteutuksen samalla tavalla. (not translated)
Käsiteltävät asiat ovat rakennusmestarin keskeistä ammatillista osaamista. (not translated)
Tentit ja uusintamahdollisuudet kurssin Moodlessa (not translated)
Opiskelijan työskentelyaika on noin 135 tuntia, josta monimuotopetuksessa kontaktiopetus ja tentti 38 h. (not translated)
Opintojakson aikataulu on toteutuksen Moodlessa. (not translated)
The student has basic knowledge of renovation. Knowledge of basic knowledge may be small
shortcomings.
Here:
- The student knows the basics and main operating methods of renovation construction
- The student knows the most common stress factors, damage phenomena and repair solutions.
The student has basic knowledge of renovation. The student can do the usual
analysis and conclusions based on basic data.
Here:
- The student is familiar with renovation construction activities and operating methods
- The student knows the usual stress factors, damage phenomena and repair solutions.
The student has versatile knowledge and concepts related to renovation. The student can
to make comprehensive analyzes and conclusions based on what they have learned.
Here:
- The student is versatile in renovation construction activities and operating methods
- The student is well versed in stress factors, damage phenomena and repair solutions.
Hannu Kauranen
Aihepiirikohtaisesti kurssin Moodlessa jaettava materiaali. (not translated)
Luennot, tuntiharjoitukset, itsenäinen työskentely ja harjoitustyö. TEAMS opetus ja lähiopetus koronatilanteen mukaan. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 30.04.2022
01.12.2021 - 23.01.2022
5 cr
20RM
Arttu Lehtonen
Opintojakson kaikki palautukset ja suoritukset on tehtävä opintojakson toiseen uusintakoepäivään mennessä. Tämän jälkeen niitä ei huomioida, vaan opintojakso on suoritettava kokonaan uudelleen. (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Kaikki opiskelijat suorittavat toteutuksen samalla tavalla. (not translated)
Käsiteltävät asiat ovat rakennusmestarin keskeistä ammatillista osaamista. (not translated)
Tentit ja uusintamahdollisuudet kurssin Moodlessa (not translated)
Opiskelijan työskentelyaika on noin 135 tuntia, josta kontaktiopetus ja tentti 56 h. (not translated)
Opintojakson aikataulu on toteutuksen Moodlessa. (not translated)
The student has participated in contact teaching and completed all online tasks satisfactorily
In addition to the above, the student has demonstrated in the exam organized by Fise that he knows the duties and responsibilities of the supervisor of the small house.
In addition to the above, the student has demonstrated in the exam organized by Fise that he / she is proficient in the key tasks that will ensure successful completion of the small house project.
Hannu Kauranen
Moodlessa jaettu aineisto. (not translated)
lähiopetus
aktivoivat kirjoitustehtävät
päiväkirjatyöskentely (esim. oppimispäiväkirja, projektipäiväkirja)
referaatti/essee
ohjattu verkko-opiskelu
tentti (tenttimaksu 20 €) (not translated)
Osallistumalla lähiopetukseen ja tekemällä verkkotehtävät pääsee kurssista läpi arvosanalla 1.
Osallistumalla Fisen pätevyystenttiin ja suorittamalla sen hyväksyttävästi saa arvosanan 2-5. (Edellisen lisäksi)
Kurssista ei voi saada arvosanaa S. (not translated)
Finnish
08.03.2022 - 30.04.2022
01.01.2022 - 11.03.2022
2 cr
18I341
19RM
0 - 50
Hannu Kauranen, Henri Salonen, Tero Markkanen, Jouko Lähteenmäki
Pientalovastaavan kurssi toteutetaan yhteistyössä RKL:n kanssa. Tarkoitus on että opiskelijat suorittavat kurssin yhteydessä Fisen pätevyystentin. Tenttimaksu on 20 €.
Neljällä verkkoluentokerrallaa on pakollinen läsnäolovaatimus. (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
Ei ole (not translated)
RKL:n järjestämä Moodle tentti. Tenttimaksu 20 € (ulkopuolinen FISEn hyväksymä tarkastaja)
Aukeaa viimeisen luentokerran jälkeen (not translated)
Verkkoluennot TEAMSin välityksellä 16 h.
Verkkotehtävät 20 h
tenttiin valmistautuminen 16 (not translated)
Opintojakso toteutetaan neljänä verkkoluentokertana TEAMSin välityksellä, minkä lisäksi opiskelijat laativat referaatin jokaisen luennoitsijan esityksestä ja palauttavat Moodleen.
Neljällä lähiopetuskerralla on pakollinen läsnäolovaatimus. (not translated)
Opiskelija on osallistunut lähi-/verkko-opetukseen ja suorittanut kaikki verkkotehtävät hyväksyttävästi (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija on osoittanut Fisen järjestämässä tentissä tuntevansa pientalon vastaavan työnjohtajan tehtävät ja vastuun (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija on Fisen järjestämässä tentissä osoittanut hallitsevansa keskeiset tehtävät, joiden avulla varmistetaan onnistunut lopputulos pientalohankkeessa. (not translated)
Students will be able to use the basics of the course and solve simple applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student can apply the course units to different situations and can justify the solutions.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use in problem solving, as well as the ability to present and justify logically selected solution methods.
Mauri Laasonen
Finnish
01.01.2022 - 15.05.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
21RM
Mauri Laasonen
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Ilkka Tasanen
Pasi Rantasen mittaustekniikan kirjat sekä tuntimateriaalit
Pasi Laurila ejulkaisu: MITTAUS- JA KARTOITUSTEKNIIKAN
PERUSTEET (not translated)
lähiopetus, harjoitustyöt, harjoitukset, demonstraatiot, kenttätyöskentely (sis. opintoretket) (not translated)
Tuntiaktiivisuus (vähintään 50%) sekä harjoitustöiden sisältö ja laatu. Kyky osoittaa osaamisensa annetuissa tehtävissä. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
02.07.2021 - 15.09.2021
3 cr
19RM
Pienryhmä 1 (Size: 17. Open university: 0.)
Pienryhmä 2 (Size: 17. Open university: 0.)
Pienryhmä 1 (Size: 17. Open university: 0.)
Pienryhmä 2 (Size: 17. Open university: 0.)
Ilkka Tasanen, Kalle Tammi
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
opintojaksopalautejärjestelmän kautta (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
AHOT-haastattelu aiemmasta osaamisesta (not translated)
Harjoitukset ja harjoitustyöt ovat työelämän vaatimusten mukaan laadittuja. (not translated)
Ei tenttiä (not translated)
Annettavien tehtävien lähtötiedot saadaan tunneilla tehtävistä mittaustöistä. Läsnäolo on siksi välttämätöntä. Lisäksi opiskelijalle tulee itsenäisenä työskentelynä tehtävät harjoitustyöt tunneilla mitatuista arvoista. (not translated)
Ensimmäinen periodi maastossa tehtäviä mittausharjoituksia ja toinen periodi tietokoneavusteisesti tuottaa mittauksista vaadittavat harjoitustyöt. (not translated)
Opiskelija ei osaa huolehtia annetuista ja vaadituista tehtävistä eikä hallitse vaadittua ajankäyttöä. (not translated)
Opiskelija osaa tuottaa omista mittauksista tai valmiista mittausaineistoista 3D-win ohjelmalla maastomalli piirustuksia, asemapiirustuksia, pintavaaituskuvia, korkeuskäyriä, tarkemittauskuvia sekä ohjelmallisen graafisen geodeettisen laskennan. Hän osaa suorittaa taulukkolaskentaohjelmalla geodeettisia peruslaskutoimituksia sekä hallitsee niiden käsinlaskennalliset taidot. Hän osaaa myös tarkkavaaituksessa tarvittavat laskennat ja virhetulkinnat. Kaikki harjoitustyöt tehty huolellisesti asiallisin nimiöin varustettuna, palautettu ajallaan oikein järjesteltynä sekä annetulla kansilehdellä varustettuna sekä aktiivinen tuntiosallistuminen (yli 50%). Tässä arvioinnissa sallitaan jonkin mainitun osa-alueen (paitsi osallistuminen) puutteelinen esitys, joka arvioidaan tapauskohtaisesti. Lisäksi opiskelijalle sallitaan puutteellinen kyky esittää tekemänsä työt siistissä ja asiallisessa ulkoasussa. (not translated)
Opiskelija osaa tuottaa omista mittauksista tai valmiista mittausaineistoista 3D-win ohjelmalla maastomalli piirustuksia, asemapiirustuksia, pintavaaituskuvia, korkeuskäyriä, tarkemittauskuvia sekä ohjelmallisen graafisen geodeettisen laskennan. Hän osaa suorittaa taulukkolaskentaohjelmalla geodeettisia peruslaskutoimituksia sekä hallitsee niiden käsinlaskennalliset taidot. Hän osaaa myös tarkkavaaituksessa tarvittavat laskennat ja virhetulkinnat. Kaikki harjoitustyöt tehty huolellisesti asiallisin nimiöin varustettuna, palautettu ajallaan oikein järjesteltynä sekä annetulla kansilehdellä varustettuna sekä aktiivinen tuntiosallistuminen (yli 60%). Tässä arvioinnissa sallitaan jonkin mainitun osa-alueen puutteelinen esitys, joka arvioidaan tapauskohtaisesti. (not translated)
Opiskelija osaa tuottaa omista mittauksista tai valmiista mittausaineistoista 3D-win ohjelmalla maastomalli piirustuksia, asemapiirustuksia, pintavaaituskuvia, korkeuskäyriä, tarkemittauskuvia sekä ohjelmallisen graafisen geodeettisen laskennan. Hän osaa suorittaa taulukkolaskentaohjelmalla geodeettisia peruslaskutoimituksia sekä hallitsee niiden käsinlaskennalliset taidot. Hän osaa myös tarkkavaaituksessa tarvittavat laskennat ja virhetulkinnat. Kaikki harjoitustyöt tehty huolellisesti asiallisin nimiöin varustettuna, palautettu ajallaan oikein järjesteltynä sekä annetulla kansilehdellä varustettuna sekä aktiivinen tuntiosallistuminen (yli 80%). Hän osaa soveltaa osaamistaan vastaavissa työelämän tehtävissä ja sovelluksissa. (not translated)
The student is able to produce terrain model drawings, position drawings, surface leveling images, elevation curves, precision measurement images and software-based graphical geodetic calculations from his own measurements or from completed measurement data. They are able to perform basic geodetic calculations using a spreadsheet program and master their manual skills. He also knows the calculations and misinterpretations needed for accurate leveling. All assignments were carefully done with proper labels, returned in a timely manner, with a given cover sheet, and active participation in class (over 50%). This evaluation allows for a deficient presentation of one of the above mentioned areas (except participation), which is evaluated on a case-by-case basis. In addition, the student is allowed a lack of ability to present his / her work in a neat and orderly appearance.
The student is able to produce terrain model drawings, position drawings, surface leveling images, elevation curves, precision measurement images and software-based graphical geodetic calculations from his own measurements or from completed measurement data. They are able to perform basic geodetic calculations using a spreadsheet program and master their manual skills. He also knows the calculations and misinterpretations needed for accurate leveling. All assignments were carefully done with proper labels, returned in a timely manner, with a given cover sheet, and active participation in class (over 60%). This assessment will allow for a deficient presentation of any of these areas, which will be assessed on a case-by-case basis.
The student is able to produce terrain model drawings, position drawings, surface leveling images, elevation curves, precision measurement images and software-based graphical geodetic calculations from his own measurements or from completed measurement data. They are able to perform basic geodetic calculations using a spreadsheet program and master their manual skills. He also knows the calculations and misinterpretations needed for accurate leveling. All assignments were carefully done with proper labels, returned in a timely manner, with a given cover sheet, and active participation in class (over 80%). He / she can apply his / her skills in relevant work tasks and applications.
Ilkka Tasanen
Mittaustekniikka:
Pasi Rantasen mittaustekniikan kirjat sekä tuntimateriaalit
Pasi Laurila ejulkaisu: MITTAUS- JA KARTOITUSTEKNIIKAN
PERUSTEET
Tietomallinnus:
Sähköiset käsikirjat ja opetusvideot
- www.mad.fi
- Sovelluksen sisäiset linkit (not translated)
Mittaustekniikka:
lähiopetus, harjoitustyöt, harjoitukset, demonstraatiot, kenttätyöskentely (sis. opintoretket)
Tietomallinnus:
lähiopetus, harjoitustyöt, harjoitukset, demonstraatiot (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
02.07.2021 - 15.09.2021
5 cr
20RM
Pienryhmä 1 (Size: 18. Open university: 0.)
Pienryhmä 2 (Size: 18. Open university: 0.)
Kaikki (Size: 18. Open university: 0.)
Ilkka Tasanen, Kalle Tammi, Tero Markkanen
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
opintojaksopalautejärjestelmän kautta (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Mittaustekniikka:
AHOT-haastattelu aiemmasta osaamisesta
Tietomallinnus:
AHOT-haastattelu aiemmasta osaamisesta (not translated)
Mittaustekniikka:
Harjoitukset ja harjoitustyöt ovat työelämän vaatimusten mukaan laadittuja.
Tietomallinnus:
Harjoitukset ja harjoitustyöt ovat työelämän vaatimusten mukaan laadittuja. (not translated)
Mittaustekniikka:
Ei tenttiä. Suoritus harjoitustöillä.
Tietomallinnus:
Ei tenttiä. Suoritus harjoitustöillä. (not translated)
Mittaustekniikka:
Annettavien tehtävien lähtötiedot saadaan tunneilla tehtävistä mittaustöistä. Läsnäolo on siksi välttämätöntä. Lisäksi opiskelijalle tulee itsenäisenä työskentelynä tehtävät harjoitustyöt tunneilla mitatuista arvoista.
Tietomallinnus:
Case-opetus käytännön läheisillä esimerkeillä oppitunneilla. Läsnäolo välttämätön. (not translated)
Mittaustekniikka:
Ensimmäinen periodi maastossa tehtäviä mittausharjoituksia ja toinen periodi tietokoneavusteisesti tuottaa mittauksista vaadittavia harjoitustöitä.
Tietomallinnus:
Ensimmäinen periodi tietomallinnuksen perusteet ja tietomallin virtuaalitodellisuuden mitta-avaruuden hyödyntäminen sekä lopullinen harjoitustyö aiheesta. (not translated)
Tietomallinnus:
Hylätty harjoitustyö. Osallistumisprosentti alle 30 % (not translated)
Tietomallinnus:
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten tietomallinnustyökalujen peruskäytön (not translated)
Tietomallinnus:
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mallinnustyökalujen käyttöä erilaisiin haastavammissa mallinnustilanteissa ja hyödyntää virtuaalitodellisuuden mitta-avaruutta. Opiskelija osaa myös luoda yksinkertaisia 2D-piirustuksia tietomallista. (not translated)
Tietomallinnus:
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. (not translated)
The student is able to produce terrain model drawings, position drawings, surface leveling images, elevation curves, precision measurement images and software-based graphical geodetic calculations from his own measurements or from completed measurement data. They are able to perform basic geodetic calculations using a spreadsheet program and master their manual skills. He also knows the calculations and misinterpretations needed for accurate leveling. All assignments were carefully done with proper labels, returned in a timely manner, with a given cover sheet, and active participation in class (over 50%). This evaluation allows for a deficient presentation of one of the above mentioned areas (except participation), which is evaluated on a case-by-case basis. In addition, the student is allowed a lack of ability to present his / her work in a neat and orderly appearance.
The student is able to produce terrain model drawings, position drawings, surface leveling images, elevation curves, precision measurement images and software-based graphical geodetic calculations from his own measurements or from completed measurement data. They are able to perform basic geodetic calculations using a spreadsheet program and master their manual skills. He also knows the calculations and misinterpretations needed for accurate leveling. All assignments were carefully done with proper labels, returned in a timely manner, with a given cover sheet, and active participation in class (over 60%). This assessment will allow for a deficient presentation of any of these areas, which will be assessed on a case-by-case basis.
The student is able to produce terrain model drawings, position drawings, surface leveling images, elevation curves, precision measurement images and software-based graphical geodetic calculations from his own measurements or from completed measurement data. They are able to perform basic geodetic calculations using a spreadsheet program and master their manual skills. He also knows the calculations and misinterpretations needed for accurate leveling. All assignments were carefully done with proper labels, returned in a timely manner, with a given cover sheet, and active participation in class (over 80%). He / she can apply his / her skills in relevant work tasks and applications.
Ilkka Tasanen
Mittaustekniikka:
Pasi Laurila ejulkaisu: MITTAUS- JA KARTOITUSTEKNIIKAN
PERUSTEET (Moodle)
Tietomallinnus:
Sähköiset käsikirjat ja opetusvideot
- www.mad.fi
- Sovelluksen sisäiset linkit (not translated)
Mittaustekniikka:
Lähiopetus, harjoitustyöt, harjoitukset, demonstraatiot, kenttätyöskentely (sis. mahd opintoretket)
Tietomallinnus:
lähiopetus, harjoitustyöt, harjoitukset, demonstraatiot (not translated)
Mittaustekniikka:
Tuntiaktiivisuus (osallistumisprosentti) sekä harjoitustöiden sisältö ja laatu. Kyky osoittaa osaamisensa annetuissa tehtävissä. (not translated)
Finnish
19.08.2021 - 17.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 cr
20ARM
Ilkka Tasanen, Kalle Tammi, Tero Markkanen
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
opintojaksopalautejärjestelmän kautta (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
AHOT-haastattelu aiemmasta osaamisesta (not translated)
Mittaustekniikka:
Harjoitukset ja harjoitustyöt ovat työelämän vaatimusten mukaan laadittuja.
Tietomallinnus:
Harjoitukset ja harjoitustyöt ovat työelämän vaatimusten mukaan laadittuja. (not translated)
Mittaustekniikka:
Ns kotitentti
Tietomallinnus:
Ei tenttiä. Suoritus harjoitustöillä. (not translated)
Mittaustekniikka:
Annettavien tehtävien lähtötiedot saadaan tunneilla tehtävistä mittaustöistä. Läsnäolo on siksi välttämätöntä. Lisäksi opiskelijalle tulee itsenäisenä työskentelynä tehtävät harjoitustyöt tunneilla mitatuista arvoista.
Tietomallinnus:
Case-opetus käytännön läheisillä esimerkeillä oppitunneilla. Läsnäolo välttämätön. (not translated)
Mittaustekniikka:
Aluksi maastossa tehtäviä mittausharjoituksia ja toinen osa tietokoneavusteisesti tuottaa mittauksista vaadittavat harjoitustyöt.
Tietomallinnus:
Ensimmäinen periodi tietomallinnuksen perusteet ja tietomallin virtuaalitodellisuuden mitta-avaruuden hyödyntäminen sekä lopullinen harjoitustyö aiheesta. (not translated)
Tietomallinnus:
Hylätty harjoitustyö. Osallistumisprosentti alle 30 % (not translated)
Mittaustekniikka:
Opiskelija ei osaa huolehtia annetuista ja vaadituista tehtävistä eikä hallitse vaadittua ajankäyttöä.
Tietomallinnus:
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten tietomallinnustyökalujen peruskäytön (not translated)
Mittaustekniikka:
Opiskelija osaa tuottaa omista mittauksista tai valmiista mittausaineistoista 3D-win ohjelmalla maastomalli piirustuksia, asemapiirustuksia, pintavaaituskuvia, korkeuskäyriä, tarkemittauskuvia sekä ohjelmallisen graafisen geodeettisen laskennan. Hän osaa suorittaa taulukkolaskentaohjelmalla geodeettisia peruslaskutoimituksia sekä hallitsee niiden käsinlaskennalliset taidot. Hän osaaa myös tarkkavaaituksessa tarvittavat laskennat ja virhetulkinnat. Kaikki harjoitustyöt tehty huolellisesti asiallisin nimiöin varustettuna, palautettu ajallaan oikein järjesteltynä sekä annetulla kansilehdellä varustettuna sekä aktiivinen tuntiosallistuminen (yli 50%). Tässä arvioinnissa sallitaan jonkin mainitun osa-alueen (paitsi osallistuminen) puutteelinen esitys, joka arvioidaan tapauskohtaisesti. Lisäksi opiskelijalle sallitaan puutteellinen kyky esittää tekemänsä työt siistissä ja asiallisessa ulkoasussa.
Tietomallinnus:
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mallinnustyökalujen käyttöä erilaisiin haastavammissa mallinnustilanteissa ja hyödyntää virtuaalitodellisuuden mitta-avaruutta. Opiskelija osaa myös luoda yksinkertaisia 2D-piirustuksia tietomallista. (not translated)
Mittaustekniikka:
Opiskelija osaa tuottaa omista mittauksista tai valmiista mittausaineistoista 3D-win ohjelmalla maastomalli piirustuksia, asemapiirustuksia, pintavaaituskuvia, korkeuskäyriä, tarkemittauskuvia sekä ohjelmallisen graafisen geodeettisen laskennan. Hän osaa suorittaa taulukkolaskentaohjelmalla geodeettisia peruslaskutoimituksia sekä hallitsee niiden käsinlaskennalliset taidot. Hän osaa myös tarkkavaaituksessa tarvittavat laskennat ja virhetulkinnat. Kaikki harjoitustyöt tehty huolellisesti asiallisin nimiöin varustettuna, palautettu ajallaan oikein järjesteltynä sekä annetulla kansilehdellä varustettuna sekä aktiivinen tuntiosallistuminen (yli 80%). Hän osaa soveltaa osaamistaan vastaavissa työelämän tehtävissä ja sovelluksissa.
Tietomallinnus:
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. (not translated)
The student knows well the following areas and is able to demonstrate his / her skills in the test session; national geodetic coordinate and altitude systems (both new and old), angular units used for surveying, and angular and distance measurement methods, as well as common geodetic calculations, leveling tasks and leveling calculations. He knows how to use a planimeter, a leveling device and a tachymeter. Skills shortcomings in the above areas are allowed, but one third of the areas mentioned must be mastered in order to complete the course.
The student knows well the following areas and is able to demonstrate his / her skills in the test session; national geodetic coordinate and altitude systems (both new and old), angular units used for surveying, and angular and distance measurement methods, as well as common geodetic calculations, leveling tasks and leveling calculations. He knows how to use a planimeter, a leveling device and a tachymeter. Some shortcomings in the abovementioned areas are allowed.
The student knows well the following areas and is able to demonstrate his / her skills in the test session; national geodetic coordinate and altitude systems (both new and old), angular units used for surveying, and angular and distance measurement methods, as well as common geodetic calculations, leveling tasks and leveling calculations. He knows how to use a planimeter, a leveling device and a tachymeter. He / she will also be able to apply the above mentioned areas to construction tasks.
Hannu Kauranen
Lähinnä tentin perusteella. Tuntiaktiivisuus näkyy tenttiosaamisessa. Mikäli aihepiiristä ei ole aiempaa osaamista on oppitunneille osallistuminen välttämätöntä. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 31.07.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
3 cr
21ARM
Ilkka Tasanen, Kalle Tammi
Oppimistavoitteet
Opiskelija saa yleiskäsityksen maan- ja rakennusmittaustekniikan koko tehtäväkentästä
Hän oppii tuntemaan kartat, koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät sekä suoriutuu yksinkertaisimmista geodesian laskuista
Opintojaksolla opetellaan tavallisimpien mittausvälineiden toimintaperiaatteet ja suoritetaan niillä mittausharjoituksia
Mittausharjoitusten painopistealueena ovat vaaitustyöt sekä säteettäiset mittaukset takymetrin avulla
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
Opintojaksopalautejärjestelmän kautta (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Ahot-tentti tai -haastattelu (not translated)
Ilmoitetaan 4. periodin alussa. (not translated)
Aiheen perusteet annetaan tunneilla ja n kolmannes jää opiskelijan täydennettäväksi ja laskuharjoitusten tekemiseen. (not translated)
3. periodi luentoja
4. periodi laiteharjoituksia ryhmäjaolla sekä tentti (not translated)
Opiskelija ei osaa huolehtia annetuista ja vaadituista tehtävistä eikä hallitse vaadittua ajankäyttöä. Hän ei pysty osoittamaan osaamistaan koetilaisuudessa geodeettisessa laskennassa, koordinaattijärjestelmien tuntemisessa eikä vaaituslaskennassa. (not translated)
Opiskelija osaa hyvin seuraavat osa-alueet sekä pystyy osaamisensa koetilaisuudessa osoittamaan; valtakunnalliset geodeettiset koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät (sekä uudet että vanhat), maanmittauksessa käytettävät kulmayksiköt sekä kulma- ja etäisyysmittausmenetelmät sekä tavallisimmat geodeettiset laskut, vaaitustehtävät ja vaaituksen laskenta. Hän osaa käyttää planimetriä, vaaituskojetta sekä takymetriä. Osaamisessa sallitaan puutteita edellä mainituissa osa-alueissa, mutta kolmannes mainituista osa-aluesta tulee hallita opintojakson suorittamiseksi. (not translated)
Opiskelija osaa hyvin seuraavat osa-alueet sekä pystyy osaamisensa koetilaisuudessa osoittamaan; valtakunnalliset geodeettiset koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät (sekä uudet että vanhat), maanmittauksessa käytettävät kulmayksiköt sekä kulma- ja etäisyysmittausmenetelmät sekä tavallisimmat geodeettiset laskut, vaaitustehtävät ja vaaituksen laskenta. Hän osaa käyttää planimetriä, vaaituskojetta sekä takymetriä. Osaamisessa sallitaan joitain puutteita edellä mainituissa osa-alueissa. (not translated)
Opiskelija osaa hyvin seuraavat osa-alueet sekä pystyy osaamisensa koetilaisuudessa osoittamaan; valtakunnalliset geodeettiset koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät (sekä uudet että vanhat), maanmittauksessa käytettävät kulmayksiköt sekä kulma- ja etäisyysmittausmenetelmät sekä tavallisimmat geodeettiset laskut, vaaitustehtävät ja vaaituksen laskenta. Hän osaa käyttää planimetriä, vaaituskojetta sekä takymetriä. Hän osaa myös soveltaa edellämainittuja osa-alueta rakentamisen tehtäviin. (not translated)
The student knows well the following areas and is able to demonstrate his / her skills in the test session; national geodetic coordinate and altitude systems (both new and old), angular units used for surveying, and angular and distance measurement methods, as well as common geodetic calculations, leveling tasks and leveling calculations. He knows how to use a planimeter, a leveling device and a tachymeter. Skills shortcomings in the above areas are allowed, but one third of the areas mentioned must be mastered in order to complete the course.
The student knows well the following areas and is able to demonstrate his / her skills in the test session; national geodetic coordinate and altitude systems (both new and old), angular units used for surveying, and angular and distance measurement methods, as well as common geodetic calculations, leveling tasks and leveling calculations. He knows how to use a planimeter, a leveling device and a tachymeter. Some shortcomings in the abovementioned areas are allowed.
The student knows well the following areas and is able to demonstrate his / her skills in the test session; national geodetic coordinate and altitude systems (both new and old), angular units used for surveying, and angular and distance measurement methods, as well as common geodetic calculations, leveling tasks and leveling calculations. He knows how to use a planimeter, a leveling device and a tachymeter. He / she will also be able to apply the above mentioned areas to construction tasks.
Ilkka Tasanen
Lähinnä tentin perusteella. Tuntiaktiivisuus näkyy tenttiosaamisessa. Mikäli aihepiiristä ei ole aiempaa osaamista on oppitunneille osallistuminen välttämätöntä. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 06.05.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
3 cr
21RM
Pienryhmä 1 (Size: 0. Open university: 0.)
Pienryhmä 2 (Size: 0. Open university: 0.)
Pienryhmä 3 (Size: 0. Open university: 0.)
Ilkka Tasanen, Kalle Tammi
Oppimistavoitteet
Opiskelija saa yleiskäsityksen maan- ja rakennusmittaustekniikan koko tehtäväkentästä
Hän oppii tuntemaan kartat, koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät sekä suoriutuu yksinkertaisimmista geodesian laskuista
Opintojaksolla opetellaan tavallisimpien mittausvälineiden toimintaperiaatteet ja suoritetaan niillä mittausharjoituksia
Mittausharjoitusten painopistealueena ovat vaaitustyöt sekä säteettäiset mittaukset takymetrin avulla
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
Opintojaksopalautejärjestelmän kautta (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Ahot-tentti tai -haastattelu (not translated)
Ilmoitetaan 4. periodin alussa. (not translated)
Aiheen perusteet annetaan tunneilla ja n kolmannes jää opiskelijan täydennettäväksi ja laskuharjoitusten tekemiseen. (not translated)
3. periodi luentoja
4. periodi laiteharjoituksia ryhmäjaolla sekä tentti (not translated)
Opiskelija ei osaa huolehtia annetuista ja vaadituista tehtävistä eikä hallitse vaadittua ajankäyttöä. Hän ei pysty osoittamaan osaamistaan koetilaisuudessa geodeettisessa laskennassa, koordinaattijärjestelmien tuntemisessa eikä vaaituslaskennassa. (not translated)
Opiskelija osaa hyvin seuraavat osa-alueet sekä pystyy osaamisensa koetilaisuudessa osoittamaan; valtakunnalliset geodeettiset koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät (sekä uudet että vanhat), maanmittauksessa käytettävät kulmayksiköt sekä kulma- ja etäisyysmittausmenetelmät sekä tavallisimmat geodeettiset laskut, vaaitustehtävät ja vaaituksen laskenta. Hän osaa käyttää planimetriä, vaaituskojetta sekä takymetriä. Osaamisessa sallitaan puutteita edellä mainituissa osa-alueissa, mutta kolmannes mainituista osa-aluesta tulee hallita opintojakson suorittamiseksi. (not translated)
Opiskelija osaa hyvin seuraavat osa-alueet sekä pystyy osaamisensa koetilaisuudessa osoittamaan; valtakunnalliset geodeettiset koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät (sekä uudet että vanhat), maanmittauksessa käytettävät kulmayksiköt sekä kulma- ja etäisyysmittausmenetelmät sekä tavallisimmat geodeettiset laskut, vaaitustehtävät ja vaaituksen laskenta. Hän osaa käyttää planimetriä, vaaituskojetta sekä takymetriä. Osaamisessa sallitaan joitain puutteita edellä mainituissa osa-alueissa. (not translated)
Opiskelija osaa hyvin seuraavat osa-alueet sekä pystyy osaamisensa koetilaisuudessa osoittamaan; valtakunnalliset geodeettiset koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät (sekä uudet että vanhat), maanmittauksessa käytettävät kulmayksiköt sekä kulma- ja etäisyysmittausmenetelmät sekä tavallisimmat geodeettiset laskut, vaaitustehtävät ja vaaituksen laskenta. Hän osaa käyttää planimetriä, vaaituskojetta sekä takymetriä. Hän osaa myös soveltaa edellämainittuja osa-alueta rakentamisen tehtäviin. (not translated)
The student is able to explain his / her education, work experience and duties mainly in an understandable but brief manner, eg when looking for a job. The student is able to acquire and understand information in his / her own technical field from easily readable sources.
The student is able to simply present the most important things about the activities, products, processes and services of companies and organizations, and is able to cope with most of the most common discussions.
The student is able to work in the foreseeable professional contacts required by his / her job description, eg e-mails, complaints, telephone situations and reporting.
The student is able to interpret simple technical guidelines in his / her field and to compile them mainly in an understandable way.
The student is able to describe the essentials of his / her education, work experience and duties as a whole, eg when looking for a job.
The student is able to acquire, process and apply information in his / her own technical field from the most important sources and to follow the development of his / her field in general.
The student is able to present and discuss the most important things about the operations, products, processes and services of companies and organizations.
The student is able to handle the most important professional contacts required by his / her job description, eg e-mails, complaints, telephone situations and reporting.
The student is able to compile and understand the technical guidelines of his / her field quite well.
The student is able to describe his / her education, work experience and duties in a versatile and appropriate way, eg in a job search situation.
The student is able to acquire, process and apply knowledge of his / her own technology and follow the professional development of his / her field in a wide and independent way.
The student is able to fluently present the activities, products, processes and services of companies and organizations and to discuss these topics proactively. The student is able to easily and properly handle the professional contacts required by his / her job description, eg e-mails, complaints, telephone situations and reporting.
The student is able to understand easily and draw up clear technical guidelines in his / her field.
Hannu Kauranen
Finnish
30.08.2021 - 10.12.2021
01.05.2021 - 30.09.2021
1 cr
20RM
Katri Kallinen
5B00CL87-3011 Svenska för byggmästare - skriftlig färdighet ja 5B00CL91-3011 Svenska för byggmästare - muntlig färdighet opetetaan yhtenä toteutuksena.
Svenska för byggmästare - muntlig färdighet -opintojakson kuvaus löytyy toteutuksesta 5B00CL87-3011. (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
The student is able to explain his / her education, work experience and duties mainly in an understandable but brief manner, eg when looking for a job. The student is able to acquire and understand information in his / her own technical field from easily readable sources.
The student is able to simply present the most important things about the activities, products, processes and services of companies and organizations, and is able to cope with most of the most common discussions.
The student is able to work in the foreseeable professional contacts required by his / her job description, eg e-mails, complaints, telephone situations and reporting.
The student is able to interpret simple technical guidelines in his / her field and to compile them mainly in an understandable way.
The student is able to describe the essentials of his / her education, work experience and duties as a whole, eg when looking for a job.
The student is able to acquire, process and apply information in his / her own technical field from the most important sources and to follow the development of his / her field in general.
The student is able to present and discuss the most important things about the operations, products, processes and services of companies and organizations.
The student is able to handle the most important professional contacts required by his / her job description, eg e-mails, complaints, telephone situations and reporting.
The student is able to compile and understand the technical guidelines of his / her field quite well.
The student is able to describe his / her education, work experience and duties in a versatile and appropriate way, eg in a job search situation.
The student is able to acquire, process and apply knowledge of his / her own technology and follow the professional development of his / her field in a wide and independent way.
The student is able to fluently present the activities, products, processes and services of companies and organizations and to discuss these topics proactively. The student is able to easily and properly handle the professional contacts required by his / her job description, eg e-mails, complaints, telephone situations and reporting.
The student is able to understand easily and draw up clear technical guidelines in his / her field.
Hannu Kauranen
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
1 cr
20ARM
Katri Kallinen
5B00CL87-3012 Svenska för byggmästare - skriftlig färdighet ja 5B00CL91-3012 Svenska för byggmästare - muntlig färdighet opetetaan yhtenä toteutuksena.
Svenska för byggmästare - muntlig färdighet -opintojakson kuvaus löytyy toteutuksesta 5B00CL87-3012. (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
The student is able to explain his / her education, work experience and duties mainly in an understandable but brief manner, eg when looking for a job. The student is able to acquire and understand information in his / her own technical field from easily readable sources.
The student is able to simply present the most important things about the activities, products, processes and services of companies and organizations, and is able to cope with most of the most common discussions.
The student is able to work in the foreseeable professional contacts required by his / her job description, eg e-mails, complaints, telephone situations and reporting.
The student is able to interpret simple technical guidelines in his / her field and to compile them mainly in an understandable way.
The student is able to describe the essentials of his / her education, work experience and duties as a whole, eg when looking for a job.
The student is able to acquire, process and apply information in his / her own technical field from the most important sources and to follow the development of his / her field in general.
The student is able to present and discuss the most important things about the operations, products, processes and services of companies and organizations.
The student is able to handle the most important professional contacts required by his / her job description, eg e-mails, complaints, telephone situations and reporting.
The student is able to compile and understand the technical guidelines of his / her field quite well.
The student is able to describe his / her education, work experience and duties in a versatile and appropriate way, eg in a job search situation.
The student is able to acquire, process and apply knowledge of his / her own technology and follow the professional development of his / her field in a wide and independent way.
The student is able to fluently present the activities, products, processes and services of companies and organizations and to discuss these topics proactively. The student is able to easily and properly handle the professional contacts required by his / her job description, eg e-mails, complaints, telephone situations and reporting.
The student is able to understand easily and draw up clear technical guidelines in his / her field.
Hannu Kauranen
Joni Sallila: Protocall – Teknikbiten, Tammertekniikka 2016.
Ammattialakohtaiset tekstit ilmoitetaan kurssin aikana.
Promentor-nettisivut
Verkkotehtävät Moodlessa (not translated)
Lähiopetus/etäopetus, harjoitukset, tentti, itsenäinen verkko-opiskelu, alkutesti. (not translated)
Asteikko 0-5. Kielioppitesti (väh.) 25/50 pistettä. Kirjallinen ja suullinen koe. Opetuksen läsnäolovaatimus: 80 %.
Moodleen palautettavat tehtävät pitää olla palautettuna deadlineen mennessä, jotta pääsee kirjalliseen kokeeseen. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 10.12.2021
01.05.2021 - 30.09.2021
2 cr
20RM
Katri Kallinen
Esitiedot: lukion ruotsi tai vastaava kielitaito. B1-tason kielitaito.
Oppimistavoitteet: Opiskelijalla on sellainen koulutusohjelman mukainen ruotsin kielen kirjallinen ja suullinen taito, joka ammatin harjoittamisen ja ammatillisen kehityksen kannalta on tarpeellinen.
Opiskelija selviytyy oman ammattialansa kirjallisista ja suullisista tehtävistä pohjoismaissa sekä kaksikielisellä alueella Suomessa.
Opiskelija osaa kertoa työympäristöstään sekä oman alansa toiminnoista. (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
Näyttökoe (Katri Kallinen) (not translated)
Kielioppitesti Syyskuu 2021
Kirjallinen koe: Marraskuu 2021
Suullinen koe: Marraskuu 2021
Kirjallisen 1. uusinta Joulukuu 2021
Kirjallisen 2. uusinta Joulukuu 2021/Tammikuu 2022 (not translated)
3 op = 81 tunnin työskentely (kirjallinen ja suullinen opetetaan yhtenä kurssina) (not translated)
Kommunikaatiotilanteet: puhelin, s-posti, lentokenttä, tehdasalue, tapaaminen, ihmisten esittely toisilleen, tekniikan alat, tienneuvominen, kysyminen, taulukoista kertominen, asennusmanuaalien terminologiaa, vian etsiminen, hotellissa asuminen, tuotekuvaus, neuvottelu, tehdaskierros, ravintola.
Ammattialakohtaiset lisätekstit. Peruskieliopin kertaus + kielioppitesti. (not translated)
Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa. Opiskelija osaa hankkia ja ymmärtää oman tekniikan alansa tietoa helppolukuisista lähteistä.
Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisesti keskeisimmät asiat yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista sekä selviytyy pääosin ymmärrettävästi tavallisimmista keskusteluista.
Opiskelija osaa toimia ennakoitavissa toimenkuvansa vaatimissa työelämäkontakteissa, esim. sähköpostiviestit, reklamaatiot, puhelintilanteet ja raportoinnit.
Opiskelija osaa tulkita oman alansa yksinkertaisia teknisiä ohjeistuksia ja laatia niitä pääosin ymmärrettävästi. (not translated)
Opiskelija osaa kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään eheänä kokonaisuutena esim. työnhakutilanteessa.
Opiskelija osaa hankkia, käsitellä ja soveltaa oman tekniikan alansa tietoa keskeisimmistä lähteistä ja seurata oman alansa kehitystä yleisellä tasolla.
Opiskelija osaa esitellä keskeisimmät asiat yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista sekä keskustella näistäaiheista.
Opiskelija osaa hoitaa keskeisimpiä toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja, esim. sähköpostiviestejä, reklamaatioita, puhelintilanteita ja raportointia.
Opiskelija osaa laatia ja ymmärtää oman alansa teknisiä ohjeistuksia melko hyvin. (not translated)
Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa.
Opiskelija osaa itsenäisesti ja monipuolisesti hankkia, käsitellä ja soveltaa oman tekniikan alansa tietoa ja seurata alansa ammatillista kehitystä laaja-alaisesti.
Opiskelija osaa esitellä sujuvasti yritysten ja organisaatioiden toimintaa, tuotteita, prosesseja ja palveluita sekä keskustella aloitteellisesti näistä aiheista. Opiskelija osaa hoitaa vaivattomasti ja asianmukaisesti toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja,
esim. sähköpostiviestejä, reklamaatioita, puhelintilanteita ja raportointia.
Opiskelija osaa ymmärtää vaikeuksitta ja laatia selkeitä oman alansa teknisiä ohjeistuksia. (not translated)
The student is able to explain his / her education, work experience and duties mainly in an understandable but brief manner, eg when looking for a job. The student is able to acquire and understand information in his / her own technical field from easily readable sources.
The student is able to simply present the most important things about the activities, products, processes and services of companies and organizations, and is able to cope with most of the most common discussions.
The student is able to work in the foreseeable professional contacts required by his / her job description, eg e-mails, complaints, telephone situations and reporting.
The student is able to interpret simple technical guidelines in his / her field and to compile them mainly in an understandable way.
The student is able to describe the essentials of his / her education, work experience and duties as a whole, eg when looking for a job.
The student is able to acquire, process and apply information in his / her own technical field from the most important sources and to follow the development of his / her field in general.
The student is able to present and discuss the most important things about the operations, products, processes and services of companies and organizations.
The student is able to handle the most important professional contacts required by his / her job description, eg e-mails, complaints, telephone situations and reporting.
The student is able to compile and understand the technical guidelines of his / her field quite well.
The student is able to describe his / her education, work experience and duties in a versatile and appropriate way, eg in a job search situation.
The student is able to acquire, process and apply knowledge of his / her own technology and follow the professional development of his / her field in a wide and independent way.
The student is able to fluently present the activities, products, processes and services of companies and organizations and to discuss these topics proactively. The student is able to easily and properly handle the professional contacts required by his / her job description, eg e-mails, complaints, telephone situations and reporting.
The student is able to understand easily and draw up clear technical guidelines in his / her field.
Hannu Kauranen
Joni Sallila: Protocall – Teknikbiten (Tammertekniikka 2016) osiosta 3 eteenpäin.
Ammattialakohtaiset tekstit ilmoitetaan kurssin aikana.
Promentor-nettisivut
Verkkotehtävät Moodlessa (not translated)
Lähiopetus/etäopetus, harjoitukset, tentti, itsenäinen verkko-opiskelu, alkutesti (not translated)
Asteikko 0-5. Kielioppitesti (väh.) 25/50 pistettä. Kirjallinen ja suullinen koe. Opetuksen läsnäolovaatimus: 80 %. (not translated)
Finnish
16.09.2021 - 30.11.2021
01.05.2021 - 30.09.2021
2 cr
20ARM
Katri Kallinen
Esitiedot: lukion ruotsi tai vastaava kielitaito. B1-tason kielitaito.
Oppimistavoitteet: Opiskelijalla on sellainen koulutusohjelman mukainen ruotsin kielen kirjallinen ja suullinen taito, joka ammatin harjoittamisen ja ammatillisen kehityksen kannalta on tarpeellinen.
Opiskelija selviytyy oman ammattialansa kirjallisista ja suullisista tehtävistä pohjoismaissa sekä kaksikielisellä alueella Suomessa.
Opiskelija osaa kertoa työympäristöstään sekä oman alansa toiminnoista. (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
Näyttökoe (Katri Kallinen) (not translated)
Kielioppitesti Syyskuu (Lokakuu) 2021
Kirjallinen koe: Marraskuu 2021
Suullinen koe: Marraskuu 2021
Kirjallisen 1. uusinta Joulukuu 2021 / Tammikuu 2022
Kirjallisen 2. uusinta: klk 2022 (not translated)
3 op = 81 tunnin työskentely (kirjallinen ja suullinen opetetaan yhtenä kurssina) (not translated)
Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa. Opiskelija osaa hankkia ja ymmärtää oman tekniikan alansa tietoa helppolukuisista lähteistä.
Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisesti keskeisimmät asiat yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista sekä selviytyy pääosin ymmärrettävästi tavallisimmista keskusteluista.
Opiskelija osaa toimia ennakoitavissa toimenkuvansa vaatimissa työelämäkontakteissa, esim. sähköpostiviestit, reklamaatiot, puhelintilanteet ja raportoinnit.
Opiskelija osaa tulkita oman alansa yksinkertaisia teknisiä ohjeistuksia ja laatia niitä pääosin ymmärrettävästi. (not translated)
Opiskelija osaa kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään eheänä kokonaisuutena esim. työnhakutilanteessa.
Opiskelija osaa hankkia, käsitellä ja soveltaa oman tekniikan alansa tietoa keskeisimmistä lähteistä ja seurata oman alansa kehitystä yleisellä tasolla.
Opiskelija osaa esitellä keskeisimmät asiat yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista sekä keskustella näistäaiheista.
Opiskelija osaa hoitaa keskeisimpiä toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja, esim. sähköpostiviestejä, reklamaatioita, puhelintilanteita ja raportointia.
Opiskelija osaa laatia ja ymmärtää oman alansa teknisiä ohjeistuksia melko hyvin. (not translated)
Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa.
Opiskelija osaa itsenäisesti ja monipuolisesti hankkia, käsitellä ja soveltaa oman tekniikan alansa tietoa ja seurata alansa ammatillista kehitystä laaja-alaisesti.
Opiskelija osaa esitellä sujuvasti yritysten ja organisaatioiden toimintaa, tuotteita, prosesseja ja palveluita sekä keskustella aloitteellisesti näistä aiheista. Opiskelija osaa hoitaa vaivattomasti ja asianmukaisesti toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja,
esim. sähköpostiviestejä, reklamaatioita, puhelintilanteita ja raportointia.
Opiskelija osaa ymmärtää vaikeuksitta ja laatia selkeitä oman alansa teknisiä ohjeistuksia. (not translated)
Lotta Markkula
Opettajan laatima materiaali, jaetaan Moodlen kautta.
TAMKin opinnäytetyöohje (not translated)
Luennot ja harjoitukset (työpajat) (not translated)
Arviointi perustuu opinnäytetyöstä tehtävään kirjalliseen raporttiin sekä osallistumiseen (+ tuntiaktiivisuus) luennoille ja kirjoituspajoihin. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 15.04.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
3 cr
19RM
Lotta Markkula
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
Pass/Fail
Vaihtoehtoisia suoritustapoja ei ole. (not translated)
Toteutuksella ei ole tenttiä, arviointi perustuu kirjallisiin tehtäviin. (not translated)
Etä- tai lähiopetustunnit lukujärjestyksen mukaisesti noin 2 tuntia viikossa
Tunneilla sekä tuntien ulkopuolella tehtävät kirjalliset harjoitukset
Aikataulu esitellään kurssin alussa ja sitä muokataan tarvittaessa. (not translated)
Tiedotemuotoinen kypsyysnäyte
Tiivistelmän kirjoittaminen
Lähteiden referointi, tekstiviitteet, lähdeluettelo
Kuvat, kuviot ja taulukot osana opinnäytetyöraporttia
Kielenhuollon kertaus
Koulutuksessa tehtyyn opinnäytetyöhön tutustuminen ja siitä raportointi (not translated)
Opiskelija ei ole osallistunut tunneille riittävästi (80 %). Opiskelija ei ole palauttanut hyväksyttyä raporttia.
Opiskelija ei tunne tai osaa käyttää TAMKin Kirjallisen raportoinnin ohjetta ja/tai raporttipohjaa. Kielessä on merkittäviä puutteita, jotka haittaavat luettavuutta ja ymmärrettävyyttä. (not translated)
Opiskelija viestii ymmärrettävästi ja asiatyylisesti jäljitellen malleja ja ohjeita. Opiskelija löytää lähteitä, joskin niiden käyttö ja referointi on vähäistä ja ohjeiden vastaista. Väitteiden perusteleminen puuttuu kokonaan tai on vaatimatonta. Tekstin rakentaminen on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa. (not translated)
Opiskelija viestii esityksissään jäsentyneesti ja havainnollisesti. Esitetyt näkemykset on perusteltu, ja lähteet valittu tarkoituksenmukaisesti, lähteet on merkitty ohjeistuksen mukaisesti. Referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja tekstit ovat melko virheettömiä. (not translated)
Opiskelija viestii esityksissään vakuuttavasti perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hän käyttää lähteitä arvioivasti ja kommentoiden. Laadittujen tekstien olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty ja tiivistetty. Tekstin kieli ja tyyli on hallittua, ohjeistusta noudattelevaa ja virheetöntä tai lähes virheetöntä. (not translated)
Hyväksytty:
Opiskelija viestii ymmärrettävästi ja asiatyylisesti jäljitellen malleja ja ohjeita. Opiskelija löytää tarkoituksenmukaisia lähteitä ja esittää näkemyksensä perustellen. Referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja tekstit ovat melko virheettömiä. (not translated)
Hannu Kauranen
Kurssilla käytetään opintojen tukena kirjaa Protocall Toolkit (Tillander - Sallila).
Opettaja antaa materiaalin Moodlen kautta.
Opiskelijoita pyydetään joko etsimään tai tuottamaan opiskeluun soveltuvaa materiaalia. (not translated)
Zoom-tunnit, itsenäinen opiskelu, parityöskentely, ryhmätyö
Tilanne etä/-lähiopetuksen suhteen voi muuttua kurssin kuluessa. Toistaiseksi kurssi toteutetaan etäopetuksena. (not translated)
Hyväksytty arvosana 1-5
Kirjallinen koe, 50%
Suullinen koe, 50%
Kurssilla on läsnäolovelvollisuus. Opiskelijan on osallistuttava vähintään 80% koko kurssin lähiopetustunneista ja palautettava vähintään 60% kurssin kotitehtävistä. Useampi poissaolo / palauttamattomat tehtävät voivat johtaa alennettuun tai hylättyyn arvosanaan. Aktiivinen osallistuminen tunneilla ja kotitehtävien suorittaminen voivat vaikuttaa arvosanaan varsinkin rajatapauksissa.
Kotitehtävät ja niiden vastaukset ilmoitetaan joka viikko Moodlessa. Tämän jälkeen opettaja tallentaa Moodleen oikeat vastaukset, jonka jälkeen tehtäviä ei voi enää palauttaa (key). (not translated)
Finnish
English
30.08.2021 - 03.12.2021
02.07.2021 - 15.09.2021
3 cr
19RM
Anne Kopperoinen
Oppimistavoitteet
-parantaa itseluottamusta ja sujuvuutta englannin kielellä ammattiin liittyvissä viestintätilanteissa
-laajentaa ja kerrata rakennusalan sanavarastoa (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
AHOT-menettely: kurssi voidaan hyväksilukea ulkomaan vaihdossa suoritettujen oman alan
englanninkielisten kurssien perusteella. Ko.tilanteessa yhteys opettajaan heti kurssin alussa. (not translated)
-kirjallinen koe: joulukuu 2021, tarkka päivä ilmoitetaan kurssin alussa
-suullinen esitys erikseen sovittavina aikoina (not translated)
-etäopetus 2h/vko (ei joka viikko, ks. tarkempi aikataulu Moodlessa)
-itsenäinen työskentely (kotitehtävät) Moodlen kautta 1-2h/vko
-tenttiin valmistautuminen
-esitelmän valmistelu (not translated)
Opiskelija ei suorita kirjallista koetta hyväksytysti.
Opiskelija ei osallistu ryhmätyön tekoon ja suorita sitä hyväksytysti.
Opiskelijalla on liikaa poissaoloja.
Opiskelija ei ole tehnyt riittävästi kotitehtäviä. (not translated)
Opiskelija
-tuntee joitakin oman tekniikan alansa käsitteitä
-osaa antaa yksinkertaisia ohjeita käytännön asioissa
-osaa esitellä esim. työmaan, työprosessin, piirustuksen, työvälineen, tuotteen ymmärrettävästi, kun
saa valmistella sitä riittävän kauan apuneuvoja ja valmista materiaalia käyttäen
-osaa viestiä työnhakutilanteessa suullisesti ja kirjallisesti
-osaa asiakaspalvelutilanteessa kysyä yksinkertaisia kysymyksiä sekä selittää ja vastata
kysymyksiin tutuista aiheista
-osaa opastaa esim. työntekijöitä ja urakoitsijoita työtehtävissä, toimia asiantuntijana
asiakastapaamisissa, neuvoa koneiden ja laitteiden käytössä, jos on voinut valmistautua
tilanteeseen etukäteen.
-pystyy seuraamaan neuvotteluja ja toimimaan tiimin jäsenenä, mutta tarvitsee aktiiviseen
vuorovaikutukseen kokeneemman kielenkäyttäjän tukea, pystyy laatimaan neuvotteluista
muistiinpanoja.
-ymmärtää työtehtäviinsä liittyviä keskeisiä tekstejä, jos voi käyttää sanakirjoja ja muita apuvälineitä
- osaa hakea tietoa ohjeistetusti
• selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
• reagoi yleensä jollakin tavalla keskustelukumppanin sanomisiin
• tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille
• kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettävästi
• ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan
tarvittaessa
• ääntää useimmiten ymmärrettävästi
• löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
• käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy
• käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita
• käyttää helpoimmin saatavilla olevia apuvälineitä kuten ilmaiset sanakirjat (not translated)
Opiskelija
-hallitsee oman tekniikan alansa käsitteistöä
-osaa esitellä esim. työmaan, työprosessin, piirustuksen, työvälineen, tuotteen selkeästi
-osaa viestiä työnhakutilanteessa suullisesti ja kirjallisesti, osaa toimia myös haastattelijana.
-osaa edustaa, neuvoa, opastaa ja myydä
-osaa opastaa esim. työntekijöitä ja urakoitsijoita työtehtävissä, toimia asiantuntijana
asiakastapaamisissa, neuvoa koneiden ja laitteiden käytössä.
-osaa toimia neuvotteluissa eri rooleissa, kuten puheenjohtajana, sihteerinä ja asiantuntijana, esittää
asiansa, kuunnella, reagoida tarkoituksenmukaisesti sekä laatia kokousasiakirjoja.
-ymmärtää työtehtäviinsä liittyviä asiatekstejä
• keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti
• reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
• viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
• kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
• ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun aihe on tuttu
• ääntää melko luontevasti ja selkeästi
• ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
• osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
Sivu 3 / 4
• ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
• osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
• käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet
väärinkäsityksiin (not translated)
Opiskelija
-hallitsee monipuolisesti oman tekniikan alansa käsitteistöä
-osaa esitellä esim. työmaan, työprosessin, piirustuksen, työvälineen, tuotteen jäsentyneesti ja
vakuuttavasti asianmukaisella tyylillä
-osaa viestiä työnhakutilanteessa suullisesti ja kirjallisesti, osaa toimia myös haastattelijana
-osaa edustaa, neuvoa, opastaa ja myydä, sekä toimia kohteliaasti ja vakuuttavasti asiakkaan
asiantuntemuksen, kielitaidon ja kulttuurin huomioiden
-osaa opastaa esim. työntekijöitä ja urakoitsijoita työtehtävissä, toimia asiantuntijana
asiakastapaamisissa, neuvoa koneiden ja laitteiden käytössä.
-osaa neuvotteluissa toimia eri rooleissa, kuten puheenjohtajana, sihteerinä ja asiantuntijana, esittää
asiansa ammattimaisesti ja vakuuttavasti, kuunnella aktiivisesti, reagoida tarkoituksenmukaisesti ja
kohteliaasti sekä laatia asianmukaisia kokousasiakirjoja.
-ymmärtää hyvin työtehtäviinsä liittyviä vaativiakin asiatekstejä
• keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista
• reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
• viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
• kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
• ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
• ääntää luontevasti ja selkeästi
• ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy
soveltamaan lukemaansa
• selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
• ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
• löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit
• käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi (not translated)
Hannu Kauranen
Finnish
24.10.2022 - 31.07.2023
22.03.2022 - 31.10.2022
10 cr
20RM
Hannu Kauranen
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
The student is able to tell about himself / herself, his / her daily plans, his / her free time,
graduate education. The student is able to present simple things related to his / her apartment, place of residence and technical equipment in his / her field.
The student simply describes the object geometry and numerical information. The student has a poor command of basic Swedish grammar.
The student is able to tell the most important things about himself, his day plans, his free time, his hobbies and his studies.
The student is able to present the essential things about his / her apartment, his / her place of residence and the technical equipment of his / her field.
The student is able to describe the object quite well geometrically and numerically. The student is proficient in Swedish basic grammar.
The student is able to tell in a versatile and meaningful way about himself, his daily plans, his free time, his hobbies and
graduate education. The student is able to present his / her apartment, place of residence and technical equipment in his / her field fluently.
The student is able to describe object geometry and numerical data without difficulty. The student has a good command of basic Swedish grammar.
Katri Kallinen
Finnish
13.08.2022 - 03.12.2022
01.07.2022 - 30.09.2022
3 cr
21ARM
Katri Kallinen
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Hannu Kauranen
Moodlessa kaikki tarvittava (not translated)
Luennot, demonstraatiot, harjoitukset, ryhmätyöt (not translated)
Kurssin läpäisy edellyttää, että kaikki tehtävät on tehty ja palautettu. Tentistä on päästy läpi. Kunkin tehtävän kriteerit käsitellään erikseen moodlessa. (not translated)
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
01.08.2022 - 19.09.2022
3 cr
22RMI
Jaakko Aumala
Ks. moodle (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja (not translated)
Tentti kurssin loppupuolella myöhemmin ilmoitettavana aikana, Pandemiatilanne voi muuttaa asioita. (not translated)
Oppitunnit ja omalla ajalla tehtävät tehtävät, yhteensä laajuutta vastaava tuntimäärä. (not translated)
Ks. moodle (not translated)
Student is able to use quantities and units and solve simple problems related to course topics.
Student is able to use quantities and units and solve such problem, which resemble problems given as examples during the course. Student is able to use the basic laws to new problems and explain the reasoning.
Student is able to use quantities and units. Student has a comprehensive understanding of the basic laws related to building physics and fluent skill to analyze and solve even complicated problems and justify the solutions.
Jari Puranen
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
01.08.2022 - 19.09.2022
3 cr
22RM
Jari Puranen
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Essentially present, assignments are done with minimal effort, assignments are factually inaccurate, inactive in hours, only required, presentation returned late, copy-paste (no effort needed), underwork, try but not complete, assignment missing.
Going to classes, investing in work, doing assignments on time, few absences but time spent on assignments, moderately, moderately active in classes, sober assignment, assignment contains all the essentials of the topic, presenting naturally, investing in exercises, presentation but not complete , clear structure in the assignment, work completed, showing interest in things.
Attempts to be serious, active in classes, active in work, content correct in exercises, focus on all work, clear, interesting presentation with no mistakes, assignments and exercises done to the last, all hours present, willing to learn, diligent, professional sees that time has been spent, consistent, presenting something other than the most important,
Hannu Kauranen
Opetusmateriaali Tuni Moodlessa (not translated)
Oppitunnit
Tuntiharjoitukset
Harjoitustyöt
Itseohjautuva opiskelu (not translated)
Tentti 50 %
Itsenäisesti ja ryhmissä tehtävät harjoitustyöt ja esitelmät 50 % (not translated)
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
02.05.2022 - 19.09.2022
5 cr
21ARM
Katja Finnilä
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Vierailevat luennoitsijat
Käytännönläheiset harjoitustyöt (not translated)
Sovitaan opintojakson alussa. (not translated)
Opetustunnit ja lisäksi itsenäisesti ja ryhmissä tehtävät harjoitustyöt. Normaali opintopistemäärän työmäärä. (not translated)
Työturvallisuus
Työlainsäädäntö ja työsuhdeasiat (not translated)
Students will be able to use the basics of the course and solve simple applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student can apply the course units to different situations and can justify the solutions.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use in problem solving, as well as the ability to present and justify logically selected solution methods.
Hannu Kauranen
Ennalta määriteltyjä harjoitustehtäviä rakennustyömaaympäristössä. Yksi ohjaustunti viikossa. Tehtävien teko ja palaute verkossa. (not translated)
Tehdyt harjoitustyöt. (not translated)
Finnish
03.10.2022 - 31.12.2022
01.08.2022 - 17.10.2022
5 cr
22RM
Katja Finnilä, Tommi Lehtonen
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakso suoritetaan rakennustyömaalla. (not translated)
Ei tenttiä. (not translated)
Normaali opintopistemäärän mukainen ajankäyttö. (not translated)
Suoritettaan pääosin syksyn toisella periodilla (4. periodi). (not translated)
Students will be able to use the basics of the course and solve simple applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student can apply the course units to different situations and can justify the solutions.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use in problem solving, as well as the ability to present and justify logically selected solution methods.
Hannu Kauranen
Kaikki lukuvuoden aikana koulussa opittu. Työmaalta saadut asiakirjat, piirustukset ja työselitykset. (not translated)
Vuorovaikutteinen oppimisympäristö Tuni Moodle + Workseed. Kenttätyöskentely. Ohjaustunnit. (not translated)
Viikottaisten tehtävien arviointi verkossa 0-5. Opintojakson arvosana määräytyy suoritusten keskiarvon perusteella. (not translated)
Finnish
05.09.2022 - 31.12.2022
01.08.2022 - 19.09.2022
7 cr
21RM
Katja Finnilä, Tommi Lehtonen
Opiskelija osaa soveltaa aikaisemmilla teoriaopintojaksoilla opittuja tietoja käytäntöön todellisessa työmaakohteessa.
Opiskelija kykenee itsenäiseen tiedonhankintaan ja selvitystyöhön todellisissa työmaaolosuhteissa. (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
ei (not translated)
Opintojakso toteutetaan työmaaolosuhteissa todelisissa kohteissa. (not translated)
ei koetta (not translated)
Työmaakäynnit, ohjaustunnit ja itsenäinen työskentely. (not translated)
Kerran viikossa työmaalla tapahtuva opintojakso. Ohjaustunnit. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. (not translated)
Students will be able to use the basics of the course and solve simple applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student can apply the course units to different situations and can justify the solutions.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use in problem solving, as well as the ability to present and justify logically selected solution methods.
Hannu Kauranen
Kaikki tähän mennessä koulussa opittu ja käytetty. (not translated)
Työmaalla tapahtuvat harjoitustyöt. (not translated)
Tehdyt harjoitustyöt. (not translated)
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
01.08.2022 - 19.09.2022
8 cr
20ARM
Katja Finnilä, Tommi Lehtonen
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakso suoritetaan aidolla rakennustyömaalla. (not translated)
Ei tenttiä. (not translated)
Normaali opintopistemäärän mukainen ajankäyttö. (not translated)
Students will be able to use the basics of the course and solve simple applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student can apply the course units to different situations and can justify the solutions.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use in problem solving, as well as the ability to present and justify logically selected solution methods.
Hannu Kauranen
Kaikki tähän mennessä koulussa opittu ja käytetty. (not translated)
Työmaalla tapahtuvat harjoitustyöt. (not translated)
Tehdyt harjoitustyöt. (not translated)
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
01.08.2022 - 19.09.2022
8 cr
20RM
Katja Finnilä, Tommi Lehtonen
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakso suoritetaan aidolla rakennustyömaalla. (not translated)
Ei tenttiä. (not translated)
Normaali opintopistemäärän mukainen ajankäyttö. (not translated)
The student is able to produce terrain model drawings, position drawings, surface leveling images, elevation curves, precision measurement images and software-based graphical geodetic calculations from his own measurements or from completed measurement data. They are able to perform basic geodetic calculations using a spreadsheet program and master their manual skills. He also knows the calculations and misinterpretations needed for accurate leveling. All assignments were carefully done with proper labels, returned in a timely manner, with a given cover sheet, and active participation in class (over 50%). This evaluation allows for a deficient presentation of one of the above mentioned areas (except participation), which is evaluated on a case-by-case basis. In addition, the student is allowed a lack of ability to present his / her work in a neat and orderly appearance.
The student is able to produce terrain model drawings, position drawings, surface leveling images, elevation curves, precision measurement images and software-based graphical geodetic calculations from his own measurements or from completed measurement data. They are able to perform basic geodetic calculations using a spreadsheet program and master their manual skills. He also knows the calculations and misinterpretations needed for accurate leveling. All assignments were carefully done with proper labels, returned in a timely manner, with a given cover sheet, and active participation in class (over 60%). This assessment will allow for a deficient presentation of any of these areas, which will be assessed on a case-by-case basis.
The student is able to produce terrain model drawings, position drawings, surface leveling images, elevation curves, precision measurement images and software-based graphical geodetic calculations from his own measurements or from completed measurement data. They are able to perform basic geodetic calculations using a spreadsheet program and master their manual skills. He also knows the calculations and misinterpretations needed for accurate leveling. All assignments were carefully done with proper labels, returned in a timely manner, with a given cover sheet, and active participation in class (over 80%). He / she can apply his / her skills in relevant work tasks and applications.
Hannu Kauranen
Mittaustekniikka:
Pasi Laurila ejulkaisu: MITTAUS- JA KARTOITUSTEKNIIKAN
PERUSTEET (Moodle)
Tietomallinnus:
Sähköiset käsikirjat ja opetusvideot
- www.mad.fi
- Sovelluksen sisäiset linkit (not translated)
Mittaustekniikka:
Lähiopetus, harjoitustyöt, harjoitukset, demonstraatiot, kenttätyöskentely (sis. mahd opintoretket)
Tietomallinnus:
lähiopetus, harjoitustyöt, harjoitukset, demonstraatiot (not translated)
Mittaustekniikka:
Tuntiaktiivisuus (osallistumisprosentti) sekä harjoitustöiden sisältö ja laatu. Kyky osoittaa osaamisensa annetuissa tehtävissä. (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 16.12.2022
01.08.2022 - 19.09.2022
5 cr
21RM
Pienryhmä 1 (Size: 15. Open university: 0.)
Pienryhmä 2 (Size: 15. Open university: 0.)
Ilkka Tasanen, Kalle Tammi, Tero Markkanen
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
opintojaksopalautejärjestelmän kautta (not translated)
Construction Site Management
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
AHOT-haastattelu aiemmasta osaamisesta (not translated)
Mittaustekniikka:
Harjoitukset ja harjoitustyöt ovat työelämän vaatimusten mukaan laadittuja.
Tietomallinnus:
Harjoitukset ja harjoitustyöt ovat työelämän vaatimusten mukaan laadittuja. (not translated)
Mittaustekniikka:
Ns kotitentti
Tietomallinnus:
Ei tenttiä. Suoritus harjoitustöillä. (not translated)
Mittaustekniikka:
Annettavien tehtävien lähtötiedot saadaan tunneilla tehtävistä mittaustöistä. Läsnäolo on siksi välttämätöntä. Lisäksi opiskelijalle tulee itsenäisenä työskentelynä tehtävät harjoitustyöt tunneilla mitatuista arvoista.
Tietomallinnus:
Case-opetus käytännön läheisillä esimerkeillä oppitunneilla. Läsnäolo välttämätön. (not translated)
Mittaustekniikka:
Aluksi maastossa tehtäviä mittausharjoituksia ja toinen osa tietokoneavusteisesti tuottaa mittauksista vaadittavat harjoitustyöt.
Tietomallinnus:
Ensimmäinen periodi tietomallinnuksen perusteet ja tietomallin virtuaalitodellisuuden mitta-avaruuden hyödyntäminen sekä lopullinen harjoitustyö aiheesta. (not translated)
Tietomallinnus:
Hylätty harjoitustyö. Osallistumisprosentti alle 30 % (not translated)
Mittaustekniikka:
Opiskelija ei osaa huolehtia annetuista ja vaadituista tehtävistä eikä hallitse vaadittua ajankäyttöä.
Tietomallinnus:
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten tietomallinnustyökalujen peruskäytön (not translated)
Mittaustekniikka:
Opiskelija osaa tuottaa omista mittauksista tai valmiista mittausaineistoista 3D-win ohjelmalla maastomalli piirustuksia, asemapiirustuksia, pintavaaituskuvia, korkeuskäyriä, tarkemittauskuvia sekä ohjelmallisen graafisen geodeettisen laskennan. Hän osaa suorittaa taulukkolaskentaohjelmalla geodeettisia peruslaskutoimituksia sekä hallitsee niiden käsinlaskennalliset taidot. Hän osaaa myös tarkkavaaituksessa tarvittavat laskennat ja virhetulkinnat. Kaikki harjoitustyöt tehty huolellisesti asiallisin nimiöin varustettuna, palautettu ajallaan oikein järjesteltynä sekä annetulla kansilehdellä varustettuna sekä aktiivinen tuntiosallistuminen (yli 50%). Tässä arvioinnissa sallitaan jonkin mainitun osa-alueen (paitsi osallistuminen) puutteelinen esitys, joka arvioidaan tapauskohtaisesti. Lisäksi opiskelijalle sallitaan puutteellinen kyky esittää tekemänsä työt siistissä ja asiallisessa ulkoasussa.
Tietomallinnus:
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mallinnustyökalujen käyttöä erilaisiin haastavammissa mallinnustilanteissa ja hyödyntää virtuaalitodellisuuden mitta-avaruutta. Opiskelija osaa myös luoda yksinkertaisia 2D-piirustuksia tietomallista. (not translated)
Mittaustekniikka:
Opiskelija osaa tuottaa omista mittauksista tai valmiista mittausaineistoista 3D-win ohjelmalla maastomalli piirustuksia, asemapiirustuksia, pintavaaituskuvia, korkeuskäyriä, tarkemittauskuvia sekä ohjelmallisen graafisen geodeettisen laskennan. Hän osaa suorittaa taulukkolaskentaohjelmalla geodeettisia peruslaskutoimituksia sekä hallitsee niiden käsinlaskennalliset taidot. Hän osaa myös tarkkavaaituksessa tarvittavat laskennat ja virhetulkinnat. Kaikki harjoitustyöt tehty huolellisesti asiallisin nimiöin varustettuna, palautettu ajallaan oikein järjesteltynä sekä annetulla kansilehdellä varustettuna sekä aktiivinen tuntiosallistuminen (yli 80%). Hän osaa soveltaa osaamistaan vastaavissa työelämän tehtävissä ja sovelluksissa.
Tietomallinnus:
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. (not translated)
The student is able to explain his / her education, work experience and duties mainly in an understandable but brief manner, eg when looking for a job. The student is able to acquire and understand information in his / her own technical field from easily readable sources.
The student is able to simply present the most important things about the activities, products, processes and services of companies and organizations, and is able to cope with most of the most common discussions.
The student is able to work in the foreseeable professional contacts required by his / her job description, eg e-mails, complaints, telephone situations and reporting.
The student is able to interpret simple technical guidelines in his / her field and to compile them mainly in an understandable way.
The student is able to describe the essentials of his / her education, work experience and duties as a whole, eg when looking for a job.
The student is able to acquire, process and apply information in his / her own technical field from the most important sources and to follow the development of his / her field in general.
The student is able to present and discuss the most important things about the operations, products, processes and services of companies and organizations.
The student is able to handle the most important professional contacts required by his / her job description, eg e-mails, complaints, telephone situations and reporting.
The student is able to compile and understand the technical guidelines of his / her field quite well.
The student is able to describe his / her education, work experience and duties in a versatile and appropriate way, eg in a job search situation.
The student is able to acquire, process and apply knowledge of his / her own technology and follow the professional development of his / her field in a wide and independent way.
The student is able to fluently present the activities, products, processes and services of companies and organizations and to discuss these topics proactively. The student is able to easily and properly handle the professional contacts required by his / her job description, eg e-mails, complaints, telephone situations and reporting.
The student is able to understand easily and draw up clear technical guidelines in his / her field.
Katri Kallinen
Finnish
29.08.2022 - 16.12.2022
01.07.2022 - 30.09.2022
1 cr
21RM
Katri Kallinen
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
The student is able to explain his / her education, work experience and duties mainly in an understandable but brief manner, eg when looking for a job. The student is able to acquire and understand information in his / her own technical field from easily readable sources.
The student is able to simply present the most important things about the activities, products, processes and services of companies and organizations, and is able to cope with most of the most common discussions.
The student is able to work in the foreseeable professional contacts required by his / her job description, eg e-mails, complaints, telephone situations and reporting.
The student is able to interpret simple technical guidelines in his / her field and to compile them mainly in an understandable way.
The student is able to describe the essentials of his / her education, work experience and duties as a whole, eg when looking for a job.
The student is able to acquire, process and apply information in his / her own technical field from the most important sources and to follow the development of his / her field in general.
The student is able to present and discuss the most important things about the operations, products, processes and services of companies and organizations.
The student is able to handle the most important professional contacts required by his / her job description, eg e-mails, complaints, telephone situations and reporting.
The student is able to compile and understand the technical guidelines of his / her field quite well.
The student is able to describe his / her education, work experience and duties in a versatile and appropriate way, eg in a job search situation.
The student is able to acquire, process and apply knowledge of his / her own technology and follow the professional development of his / her field in a wide and independent way.
The student is able to fluently present the activities, products, processes and services of companies and organizations and to discuss these topics proactively. The student is able to easily and properly handle the professional contacts required by his / her job description, eg e-mails, complaints, telephone situations and reporting.
The student is able to understand easily and draw up clear technical guidelines in his / her field.
Katri Kallinen
Finnish
29.08.2022 - 16.12.2022
01.07.2022 - 30.09.2022
2 cr
21RM
Katri Kallinen
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Kristiina Tillander
Finnish
01.08.2022 - 31.12.2022
01.08.2022 - 19.09.2022
3 cr
20ARM
Kristiina Tillander
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
Anne Kopperoinen
Opettaja jakaa materiaalin Moodlen kautta.
Opiskelijoita pyydetään joko etsimään tai tuottamaan opiskeluun soveltuvaa materiaalia. (not translated)
Opetustunnit, itsenäinen opiskelu, parityöskentely, ryhmätyö (not translated)
CV 20%
Group work 40%
Tentti 40%
Kurssilla on läsnäolovelvollisuus. Opiskelijan on osallistuttava vähintään 80% koko kurssin lähiopetustunneista ja palautettava vähintään 60% kurssin kotitehtävistä. Useampi poissaolo / palauttamattomat tehtävät voivat johtaa alennettuun tai hylättyyn arvosanaan. Aktiivinen osallistuminen tunneilla ja kotitehtävien suorittaminen voivat vaikuttaa arvosanaan varsinkin rajatapauksissa.
Kotitehtävät ja niiden vastaukset ilmoitetaan joka viikko Moodlessa. Tämän jälkeen opettaja tallentaa Moodleen oikeat vastaukset, jonka jälkeen tehtäviä ei voi enää palauttaa (key). (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 31.12.2022
08.08.2022 - 31.08.2022
3 cr
20RM
Anne Kopperoinen
Oppimistavoitteet
-parantaa itseluottamusta ja sujuvuutta englannin kielellä ammattiin liittyvissä viestintätilanteissa
-laajentaa ja kerrata rakennusalan sanavarastoa (not translated)
Degree Programme in Construction Site Management
TAMK Main Campus
0-5
AHOT-menettely: kurssi voidaan hyväksilukea ulkomaan vaihdossa suoritettujen oman alan
englanninkielisten kurssien perusteella. Ko.tilanteessa yhteys opettajaan heti kurssin alussa. (not translated)
Kurssin arvosana perustuu kurssilla tehtäviin osasuorituksiin (CV, ryhmätyö, tentti) (not translated)
-Opetus 2h/vko (ei joka viikko, ks. tarkempi aikataulu Moodlessa)
-itsenäinen työskentely (kotitehtävät) Moodlen kautta 1-2h/vko
-tenttiin valmistautuminen
-esitelmän valmistelu (not translated)
Opiskelija ei suorita kirjallista koetta hyväksytysti.
Opiskelija ei osallistu ryhmätyön tekoon ja suorita sitä hyväksytysti.
Opiskelijalla on liikaa poissaoloja.
Opiskelija ei ole tehnyt riittävästi kotitehtäviä. (not translated)
Opiskelija
-tuntee joitakin oman tekniikan alansa käsitteitä
-osaa antaa yksinkertaisia ohjeita käytännön asioissa
-osaa esitellä esim. työmaan, työprosessin, piirustuksen, työvälineen, tuotteen ymmärrettävästi, kun
saa valmistella sitä riittävän kauan apuneuvoja ja valmista materiaalia käyttäen
-osaa viestiä työnhakutilanteessa suullisesti ja kirjallisesti
-osaa asiakaspalvelutilanteessa kysyä yksinkertaisia kysymyksiä sekä selittää ja vastata
kysymyksiin tutuista aiheista
-osaa opastaa esim. työntekijöitä ja urakoitsijoita työtehtävissä, toimia asiantuntijana
asiakastapaamisissa, neuvoa koneiden ja laitteiden käytössä, jos on voinut valmistautua
tilanteeseen etukäteen.
-pystyy seuraamaan neuvotteluja ja toimimaan tiimin jäsenenä, mutta tarvitsee aktiiviseen
vuorovaikutukseen kokeneemman kielenkäyttäjän tukea, pystyy laatimaan neuvotteluista
muistiinpanoja.
-ymmärtää työtehtäviinsä liittyviä keskeisiä tekstejä, jos voi käyttää sanakirjoja ja muita apuvälineitä
- osaa hakea tietoa ohjeistetusti
• selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
• reagoi yleensä jollakin tavalla keskustelukumppanin sanomisiin
• tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille
• kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettävästi
• ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan
tarvittaessa
• ääntää useimmiten ymmärrettävästi
• löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
• käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy
• käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita
• käyttää helpoimmin saatavilla olevia apuvälineitä kuten ilmaiset sanakirjat (not translated)
Opiskelija
-hallitsee oman tekniikan alansa käsitteistöä
-osaa esitellä esim. työmaan, työprosessin, piirustuksen, työvälineen, tuotteen selkeästi
-osaa viestiä työnhakutilanteessa suullisesti ja kirjallisesti, osaa toimia myös haastattelijana.
-osaa edustaa, neuvoa, opastaa ja myydä
-osaa opastaa esim. työntekijöitä ja urakoitsijoita työtehtävissä, toimia asiantuntijana
asiakastapaamisissa, neuvoa koneiden ja laitteiden käytössä.
-osaa toimia neuvotteluissa eri rooleissa, kuten puheenjohtajana, sihteerinä ja asiantuntijana, esittää
asiansa, kuunnella, reagoida tarkoituksenmukaisesti sekä laatia kokousasiakirjoja.
-ymmärtää työtehtäviinsä liittyviä asiatekstejä
• keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti
• reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
• viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
• kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
• ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun aihe on tuttu
• ääntää melko luontevasti ja selkeästi
• ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
• osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
Sivu 3 / 4
• ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
• osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
• käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet
väärinkäsityksiin (not translated)
Opiskelija
-hallitsee monipuolisesti oman tekniikan alansa käsitteistöä
-osaa esitellä esim. työmaan, työprosessin, piirustuksen, työvälineen, tuotteen jäsentyneesti ja
vakuuttavasti asianmukaisella tyylillä
-osaa viestiä työnhakutilanteessa suullisesti ja kirjallisesti, osaa toimia myös haastattelijana
-osaa edustaa, neuvoa, opastaa ja myydä, sekä toimia kohteliaasti ja vakuuttavasti asiakkaan
asiantuntemuksen, kielitaidon ja kulttuurin huomioiden
-osaa opastaa esim. työntekijöitä ja urakoitsijoita työtehtävissä, toimia asiantuntijana
asiakastapaamisissa, neuvoa koneiden ja laitteiden käytössä.
-osaa neuvotteluissa toimia eri rooleissa, kuten puheenjohtajana, sihteerinä ja asiantuntijana, esittää
asiansa ammattimaisesti ja vakuuttavasti, kuunnella aktiivisesti, reagoida tarkoituksenmukaisesti ja
kohteliaasti sekä laatia asianmukaisia kokousasiakirjoja.
-ymmärtää hyvin työtehtäviinsä liittyviä vaativiakin asiatekstejä
• keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista
• reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
• viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
• kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
• ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
• ääntää luontevasti ja selkeästi
• ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy
soveltamaan lukemaansa
• selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
• ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
• löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit
• käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi (not translated)
Bachelor of Construction Site Management, EQF 6
General admission criteria, see TAMK’s websites.
It is possible for students to have their prior competence recognised.
See TAMK’s credit transfer guidelines
Completion of curriculum studies and achievement of related competence objectives.
Further information:
TAMK Degree Regulations
Ministry of Education and Culture
The degree is a bachelor-level professional higher education degree.
The degree complies with the criteria set by the Finnish national degree system as well as with the European framework for degrees and other competence.
Ministry of Education and Culture
The degree gives eligibility for master’s degrees.
Assessment of study performances is based on TAMK’s assessment criteria
The detailed assessment criteria can be found in course implementation plans. The teaching and assessment methods are agreed on with students at the beginning of each course.
TAMK Degree Regulations
Completion of studies and achievement of competence objectives in the extent set by the curriculum.
Full-time study
Completion of studies and achievement of competence objectives in the extent set by the curriculum.