Implementations in academic year 2022 - 2023

•   Advanced Chemistry 5O00EX37-3001 01.08.2022-23.10.2022  3 cr  (20LATE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Opiskelija osaa
  - selittää kvantti- ja atomiteorian perusteet
  - osaa vertailla jaksollisen järjestelmän eri ryhmien alkuaineiden ja niiden yhdisteiden samankaltaisuuksia ja eroavaisuuksia kvanttimekaanisen atomimallin pohjalta
  - selittää kemiallisten sidosten, molekyylien ja kompleksien synnyn ja rakenteet
  - antaa esimerkkejä aineen molekulaarisen rakenteen ja fysikaalisten ominaisuuksien välisistä yhteyksistä
  - selittää kiinteän olomuodon kuvaamisessa käytettävät eri mallit (not translated)

  Course contents

  - Kvanttiteoria ja atomin rakenne. Atomiorbitaalit.
  - Kemiallinen sidos ja molekyylien rakenne. Molekulaarisen rakenteen vaikutus aineen ominaisuuksiin
  - Siirtymäalkuaineet ja koordinaatiokemia (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija tuntee kvantti- ja atomiteorian perusteet. Opiskelija tuntee kemiallisten sidosten, molekyylien ja kompleksien synnyn ja rakenteet. Opiskelija tietää yleisimmät kiinteän olomuodon kuvaamisessa käytettävät eri mallit (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa selittää kvantti- ja atomiteorian perusteet ja osaa vertailla jaksollisen järjestelmän eri ryhmien alkuaineiden ja niiden yhdisteiden samankaltaisuuksia ja eroavaisuuksia kvanttimekaanisen atomimallin pohjalta
  
  Opiskelija osaa selittää kemiallisten sidosten, molekyylien ja kompleksien synnyn ja rakenteet ja antaa esimerkkejä aineen molekulaarisen rakenteen ja fysikaalisten ominaisuuksien välisistä yhteyksistä.
  
  Opiskelija tuntee kiinteän olomuodon kuvaamisessa käytettävät eri mallit . (not translated)

  Excellent

  Opiskelija osaa selittää kvantti- ja atomiteorian perusteet ja osaa vertailla jaksollisen järjestelmän eri ryhmien alkuaineiden ja niiden yhdisteiden samankaltaisuuksia ja eroavaisuuksia kvanttimekaanisen atomimallin pohjalta
  
  Opiskelija osaa selittää kemiallisten sidosten, molekyylien ja kompleksien synnyn ja rakenteet ja antaa esimerkkejä aineen molekulaarisen rakenteen ja fysikaalisten ominaisuuksien välisistä yhteyksistä.
  
  Opiskelija tuntee kiinteän olomuodon kuvaamisessa käytettävät eri mallit . (not translated)

  Further information

  Ei toteuteta joka vuosi. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Lauri Judin

  Recommended or required reading

  - Tarvittava tuntimateriaali ja harjoitustehtävät löytyvät Moodlesta kurssin aikana.
  - Voit halutessasi käyttää lisämateriaalina kirjaa Zumdahl, S., Chemical Principles, Houghton Mifflin Company (painoksella ei ole väliä) (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Kurssi on tarkoitus järjestää hybridiopetuksena eli samanaikaisesti lähi- ja etätunteina (Zoom). Opiskelija voi itse valita sopivamman osallistumistapan. Kurssin kokeet pidetään vain lähikokeina. Koepäivät ilmoitetaan ensimmäisellä tunnilla. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Tentti (ja porkkanapisteet)
  
  Tentistä pitää saada vähintään 50 % maksimipisteistä eli 15 pistettä (pistemäärä voi muuttua). Mahdolliset lisäpisteet laskuharjoituksista lisätään hyväksyttyyn kurssisuoritukseen ja ne ovat voimassa vain ensimmäisessä kurssisuorituksessa (välikokeet tai tentti). (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2022 - 23.10.2022

  Registration

  23.05.2022 - 11.09.2022

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  20LATE

  19LATE

  Teacher(s)

  Lauri Judin

  Further information for students

  Suositeltavat esitiedot ovat kurssit Kemian perusteet ja Fysikaalinen kemia. (not translated)

  Unit, in charge

  TAMK Mathematics and Physics

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Laboratory Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Kurssin voi suorittaa joko kahdella välikokeella tai yhdellä tentillä. Molemmat välikokeet on suoritettava hyväksytysti (väh. puolet pisteistä). (not translated)

  Exam schedule

  Hylättyjä tenttejä voi uusia kaksi kertaa ilmoitettuina ajankohtina. Hyväksyttyä loppuarvosanaa (väh. 1/5) voi korottaa kerran ilmoitettuna ajankohtana. (not translated)

  Students use of time and load

  Kurssi koostuu oppitunneista sekä vapaavalintaisista harjoitustehtävistä, joista voi saada lisäpisteitä hyväksyttyyn kurssisuoritukseen. Tehtävät ovat lasku- ja teoriatehtäviä. (not translated)

  Content periodicity

  Kurssin jaksotus esitellään ensimmäisellä oppitunnilla. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija ei suorita kurssin tenttiä hyväksytysti. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija osaa
  - selittää kvantti- ja atomiteorian perusteet
  - osaa vertailla jaksollisen järjestelmän eri ryhmien alkuaineiden ja niiden yhdisteiden samankaltaisuuksia ja eroavaisuuksia kvanttimekaanisen atomimallin pohjalta
  - selittää kemiallisten sidosten, molekyylien ja kompleksien synnyn ja rakenteet
  - antaa esimerkkejä aineen molekulaarisen rakenteen ja fysikaalisten ominaisuuksien välisistä yhteyksistä
  - selittää kiinteän olomuodon kuvaamisessa käytettävät eri mallit (not translated)

  Good

  Suomeksi
  Edellisten lisäksi opiskelija osaa
  - Piirtää Lewis-rakenteita
  - Ymmärtää Born-Haber-prosessin
  - Ymmärtää LE- ja VSEPR- mallien erot (not translated)

  Excellent

  Edellisten lisäksi opiskelijalla tulee olla käsitys hybridisaatiosta, hän osaa piirtää yksinkertaisia molekyyliorbitaaleja ja tuntee tiheysfunktionaaliteorian (DFT) perusperiaatteet. (not translated)

•   Advanced Microbiology 5O00EX41-3002 01.08.2022-23.10.2022  3 cr  (20LATE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student
  -is able to describe methods for sample preparation, culture and microbial identification in applied microbiology
  -is able to conduct analyses from different sample materials using different microbiological analysis methods

  Prerequisites and co-requisites

  Microbiology (5O00CE57) and Laboratory Course in Microbiology (5O00CE60) or equivalent

  Course contents

  -analysis methods of applied microbiology
  -laboratory work

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student knows the basic concepts of environmental and applied microbiology. The student knows the basic principles of isolation, cultivation and identification of aerobic and anaerobic microbes, and knows how to perform microbiological analyses of different sample matrices with guidance. The student can work safely and aseptically in the laboratory and is able to report the experimental results. The student can do the written assignment according to the instructions. The student participates in the group work.

  Good

  The student can define the key concepts of the environmental and applied microbiology. The student can describe the isolation, cultivation and identification methods used for aerobic and anaerobic microbes and is able to perform microbiological analyses of different sample matrices in self-directed manner, based on written instructions. The student can use literature to support the experimental work and report the experimental findings clearly. The student can interpret the results obtained and to evaluate their reliability. The written assignment meets the subject in a versatile way with a discussion. The student can work in a group, and is able to plan the laboratory work.

  Excellent

  The student can define the key concepts of the environmental and applied microbiology comprehensively. Student is able to explain the isolation, cultivation and identification methods used for aerobic and anaerobic microbes. Student is able to conduct microbiological analyses of different sample matrices in a self-directed manner and apply this knowledge in the laboratory work. Student is able to use literature to support the laboratory work and is capable of reporting the findings comprehensively. The student is able to interpret the results obtained and to evaluate their reliability and significance in a versatile manner. The written assignment meets the subject in various ways and comprehensively, and contains reflection and discussion based on literature. The student can work in a group of a targed-oriented manner, and is able to organise the laboratory work.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Eeva-Leena Tuominen

  Recommended or required reading

  Material in Moodle.
  Recommended reading, e.g.:
  Willey, Sherwood & Woolverton: Prescott's Principles of Microbiology, Mc Graw Hill
  Maier, Pepper & Gerba: Environmental microbiology, 3rd ed. Elsevier Academic Press
  Madsen: Environmental microbiology : from genomes to biogeochemistry, Wiley
  Montville & Thomas: Food microbiology. An Introduction. Knovel
  Shen & Zhang: Food Microbiology Laboratory for the Food Science Student A Practical Approach. Springer

  Planned learning activities and teaching methods

  Theory, laboratory exercises, lab notes, and assignments. Group work, independent work. A written assignment and reporting.

  Assessment methods and criteria

  The laboratory work and reporting. Documenting the laboratory work, assignments.

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2022 - 23.10.2022

  Registration

  02.07.2022 - 04.09.2022

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  20LATE

  19LATE

  Seats

  0 - 18

  Teacher(s)

  Marita Hiipakka, Tuuli Välineva

  Further information for students

  A prerequisite: Laboratory Course of Microbiology (5O00EW31) or equivalent.
  The laboratory work consists mainly of environmental and food microbiology.
  Mandatory lectures and laboratory exercises. The course will be held in Finnish.

  Unit, in charge

  Laboratory Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Laboratory Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  -

  Training and labour cooperation

  -

  Exam schedule

  No exam.

  International connections

  -

  Students use of time and load

  Laboratory work and lectures 34 h. Independent work 47 h.

  Content periodicity

  In Moodle.

•   Algebra and Geometry for Laboratory Engineering 5O00EO29-3004 29.08.2022-23.10.2022  3 cr  (22LATE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student is able to:
  - modify and work with mathematical expressions related to technical sciences
  - solve equations related to technical sciences
  - calculate areas and volumes of simple geographic objects
  - the basic operations of 2-dimensional vectors

  Course contents

  - scientific notation
  - unit conversions
  - logarithm
  - percent calculations (especially those related to chemistry)
  - solving linear and quadratic equations
  - writing and modifying mathematical expressions
  - circle, cylinder
  - 2-dimensional vectors: summation and multiplication with real numbers

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. (not translated)

  Good

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. (not translated)

  Excellent

  Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Anja Kuronen

  Recommended or required reading

  Sähköinen moniste + Opetusvideot (Tuni Moodlessa)
  Tekniikan kaavasto (Tammertekniikka) tai MAOL
  Symbolinen laskin suositeltava, mutta ei pakollinen.
  Suositellaan hankittavaksi: TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, harjoitustehtävät, videomateriaalit, välikokeet, tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Välikokeet + Lopputentti
  Välikokeista (3kpl) saaduilla pisteillä voi saada arvosanan yksi ja loppukokeesta saaduilla pisteillä voi korottaa tätä arvosanaa.
  Lopullinen arvosana määräytyy loppukokeen, välikoepisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
  
  Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää loppukoe- eikä välikoepisteet.
  
  Varma läpipääsyraja on 40 % yhteispisteistä. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  29.08.2022 - 23.10.2022

  Registration

  02.07.2022 - 01.09.2022

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  22LATE

  Teacher(s)

  Anja Kuronen

  Further information for students

  Ei läsnäolopakkoa (paitsi niiltä, joilla on jo arvosana 0)
  Nollan saaminen edellyttää aktiivista osallistumista toteutukselle (ilman nollaa ei voi osallistua esimerkiksi uusintoihin) (not translated)

  Unit, in charge

  TAMK Mathematics and Physics

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Laboratory Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei ole. (not translated)

  Training and labour cooperation

  Ei ole. (not translated)

  Exam schedule

  Välikokeet:
  9.9.
  23.9.
  7.10.
  ja
  LOPPUKOE 11.10. (alustavat ajat, voivat vielä muuttua) näkyy lukkarissa, ei vaadi ilmoittautumista
  
  1.UUSINTA 9.11. klo 17.00 - 20.00, vaatii ilmoittautumisen
  2. UUSINTA/KOROTUS 7.12. klo 17.00 - 20.00, vaatii ilmoittautumisen (not translated)

  International connections

  Ei ole. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
  - lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
  - kotitehtävistä ja mahdollisista ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
  - itsenäisestä työskentelystä
  - kokeista
  Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 27 h. (not translated)

  Content periodicity

  Saattaa vielä muuttua, suuntaa antava.
  1. Kymmenpotenssi + Merkitsevät numerot + Yksikkömuunnokset
  2. Pistekaavio + Suora kuvaajana + Suoran yhtälö kuvaajasta + Logaritmi + VÄLIKOE
  3. Prosentti + 1. asteen yhtälö +Toisen asteen yhtälö + Verranto
  4. Tasokuviot + Avaruuskappaleet + VÄLIKOE
  5. Vektorit määritelmä +Vektoreiden välinen kulma + Vektoreiden yhteenlasku
  6. Vektoreiden kertominen reaaliluvulla + VÄLIKOE
  7. LOPPUKOE (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson eri työmuotoihin, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. (40 % kokeiden pisteistä) (not translated)

  Good

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. (not translated)

  Excellent

  Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. (not translated)

•   Basics of Measuring and Reporting 5N00EI71-3036 29.08.2022-15.12.2022  3 cr  (22LATE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to
  - make a measurement task under supervision
  - make a data sheet under supervision
  - calculate the results of the measurement task
  - make a graph representing the results
  - make an appropriate error analysis
  - draw up a report in accordance with standards

  Course contents

  Measurements in students own field of technology.
  Calculations of the results including linear regression. Drawing up reports about the measuring tasks.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student has completed all required learning tasks. Reports have small errors or are incomplete in some way. Reports don't fully follow the given reporting guidelines.

  Good

  The errors in reports are sparse. Student is able to supplement text with images, tables and equations. Student is able to present the final result correctly with calculated uncertainty. The text is mostly faultless. The reports follow the given reporting guidelines.

  Excellent

  The reports follow the given reporting guidelines and student show deeper understanding in the reports. Student can reflect the quality of the measurements and final results. Student is able to relate the topics of the laboratory measurements to his/her own engineering field.

  Approved/Failed

  Fail: Not all required assignments are fulfilled or student has been absent.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Reijo Manninen

  Recommended or required reading

  Arminen, Mäkelä,Mäkinen,Puhakka,Vierinen: Fysiikan laboratoriotyöt, Tammertekniikka.
  Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka tai Taulukot, MAOL.
  TAMKin raportointiohje, löytyy Intrasta ja Moodlesta
  Opettajien jakama materiaali, löytyy Moodlesta. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus, laboratoriotyöskentely, työparityöskentely, kirjallinen raportointi (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojaksossa on yhdistetty fysikaaliset mittaukset ja niihin liittyvien matemaattisten menetelmien ja raportoinnin opetus.
  Arviointi suoritetaan mittausten ja niistä tehtävien raporttien perusteella. Arviointiperusteet on esitetty erikseen jaettavassa arviointilomakkeessa. Osallistuminen lähiopetukseen kaikille tunneille on pakollista.
  
  Laboratoriotyöt koostuvat sekä mittauksesta että raportoinnista.
  Mittaukset ja raportointi suoritetaan työpareina.
  Työ 1: Suoritettava hyväksytysti.
  Työ 2: Arvioidaan asteikolla 0-5
  Työ 3: Arvioidaan asteikolla 0-5
  Opintojakson arvosana pohjautuu töiden 2 ja 3 arvosanojen keskiarvoon. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  29.08.2022 - 15.12.2022

  Registration

  02.07.2022 - 31.08.2022

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  22LATE

  Teacher(s)

  Lauri Judin, Anja Kuronen, Reijo Manninen, Eija Lähteenmäki

  Unit, in charge

  TAMK Mathematics and Physics

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Laboratory Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Ei ole. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 81 h, joka muodostuu seuraavasti:
  • 3 mittauskertaa 3 h / kpl
  • 3 matematiikan ohjauskertaa 3 h / kpl
  • 3 viestinnän ohjauskertaa 3 h / kpl
  • 3 palautekertaa 3 h / kpl
  Itsenäistä työskentelyä 45 h (15 h per työ) (not translated)

  Content periodicity

  Jaksotus on erillisessä aikataulussa Moodlessa ja käydään läpi myös ensimmäisellä tunnilla. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelijalla on korvaamattomia poissaoloja tai kaikkia vaadittuja tehtäviä ei ole palautettu. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija on osallistunut opetukseen ja tehnyt kaikki vaaditut tehtävät. Raportit saattavat kuitenkin sisältää pieniä virheitä tai olla muilta osin puutteellisia. Raportit eivät vastaa kunnolla TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjetta. (not translated)

  Good

  Raporteissa olevat mahdolliset virheet ovat hyvin vähäisiä. Opiskelija osaa käyttää kuvallisia elementtejä tekstinsä tukena. Opiskelija osaa esittää mittausten perusteella saamansa tulokset epävarmuuksineen oikein. Kielellisesti teksti on pääosin virheetöntä. Raportit vastaavat TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjetta. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija pystyy osoittamaan perehtyneensä töiden aiheisiin opettajan jakamaa materiaalia syvällisemmin. Opiskelija osaa pohtia mittauksen onnistumista ja liittää sen omaan alaansa esimerkiksi jonkin sovelluksen kautta. (not translated)

•   Biochemistry 5O00EW34-3003 05.09.2022-16.12.2022  5 cr  (21LATE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to
  - describe the structure and the most important reactions of biomolecules
  - describe the significance of biomolecules to body functions
  - define the most common reactions of metabolism, their significance, and the factors affecting to them
  - explain the principles of methods used in protein analytics

  Prerequisites and co-requisites

  Organic Chemistry in part (5O00CV16) or equivalent

  Course contents

  - structure, characteristic properties, reactions, and functions of biomolecules
  - genetic information flow
  - structure and function of enzymes
  - metabolic reactions and their regulation
  - methods used in protein analytics

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to recognize and define the most important structures of prokaryotic and eukaryotic cells. The student is able to recognize the different classes of biomolecules and knows their most important functions in cells. The student has a basic knowledge of how the genes regulate different cellular functions. The student knows the basic principles of cellular metabolism. The student knows the bacic principles of protein analytics.

  Good

  The student is able to describe the structure of prokaryotic and eukaryotic cells, as well as cell organelles and their most important functions. The student is able to recognise and explain the different classes of biomolecules and knows their functions in cells. The student understands the central principles and mechanisms of the transfer of biological information. The student is able to explain the central metabolic routes and knows their importance for the cells. The student has learnt the general view of the cellular functions. The student knows the principles of protein analytics, and is able to evaluate their use and bias.

  Excellent

  The student is able to describe elaborately the structure of prokaryotic and eukaryotic cells, as well as cell organelles and their functions. The student is able to describe the different reactions, structure and functions of biomolecules and is able to describe their significance for vital functions. The student can explain the principles, mechanisms, and factors affecting to the transfer of biological information. The student knows the central cellular metabolic routes and the factors affecting to them. The student is also able to evaluate their interactions. The student has learnt a good general view of the cellular functions. The student knows the principles of protein analytics, and is comprehensively able to evaluate their use and bias.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Eeva-Leena Tuominen

  Recommended or required reading

  Mary K. Campbell, Shawn O. Farrell, Owen M. McDougal: Biochemistry, 9th Edition. ISBN: 978-1-305-96113-5.
  Teaching material in Moodle.

  Planned learning activities and teaching methods

  Independent work
  Contact and virtual lessons
  Group work
  Assignments
  Exams

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  05.09.2022 - 16.12.2022

  Registration

  02.07.2022 - 06.09.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  21LATE

  Teacher(s)

  Tuuli Välineva

  Further information for students

  Prerequisites: Organic chemistry (at least partly completed or course simultaneously ongoing).

  Unit, in charge

  Laboratory Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Laboratory Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Dates of the in-class exams will be announced later.
  Re-exams can be done in Exam-system.
  Please note that exams must be passed before the start of the Biochemistry Laboratory Course (beginning in Period 3, January 2023).
  Group work and assignments in the course can have an increasing effect on the grade. Analysis method group work is obligatory.

  Students use of time and load

  Contact or virtual lessons 51 hours
  Independent studying about 80 hours.

•   Chromatography 5O00EX20-3003 05.09.2022-16.12.2022  5 cr  (21LATE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student
  - knows the principles and terminology of chromatography
  - can present the structures and principles of chromatographic instruments (GC, HPLC)
  - is able to perform quantitative and qualitative analysis by various chromatographic techniques (TLC, column, gas, liquid)
  - can do the calculations involved in chromatographic analyses
  - can interpret the results
  - can document the laboratory work clearly to laboratory notebook and report the results in the form of a laboratory report

  Prerequisites and co-requisites

  Occupational safety and laboratory technology, Introduction to chemistry, Chemistry practice 1 and 2

  Course contents

  - principle and terminology of chromatography
  - calculations for chromatographic analysis
  - structures and operating principles of the chromatographic instruments (GC and HPLC) and factors affecting analysis
  - chromatographic analyses, interpretation of results and reporting

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student knows the basics of chromatography and basic working methods. The student perform chromatographic analyses and interprets the results. The student do laboratory reports according the instructions. The student is able to work safely in the laboratory.

  Good

  In addition. The student shows that he / she understands the function of the instruments and the importance of the instrument parameters and analysis conditions. He / she presents the analysis results with the correct accuracy and is able to interpret the results and make conclusions.
  
  The student's assignments and reports are well structured, done according the instructions and show good knowledge of the subject. The student takes responsibility for the laboratory work. He / she is able to plan and schedule his / her work.

  Excellent

  In addition. Student is capable of self-directed and well-planned working in the laboratory. The student has a good overview of the subject. He / she is able to evaluate the suitability of chromatographic methods and sources of errors. The student is able to interpret their results in a versatile and critical manner and assess their reliability and evaluate their reliability. Student is able to report the results with expertise and compare them to literature. The student is capable of working in a group in a targed-oriented manner, and is able to organise the laboratory work.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Eeva-Leena Tuominen

  Recommended or required reading

  Quantitative Chemical Analysis, Harris, D.C.
  Material given on lessons / in Moodle

  Planned learning activities and teaching methods

  Lectures, exercises, presentations

  Assessment methods and criteria

  Exam, excercises, laboratory work, reports

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  05.09.2022 - 16.12.2022

  Registration

  09.06.2022 - 04.09.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  21LATE

  Teacher(s)

  Kaisa Lahti, Juha Hurmalainen, Piia Kanto

  Further information for students

  When the course starts, information updates will be on Moodle.
  The solutions for the excercises won't be in the Tabula.

  Unit, in charge

  Laboratory Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Laboratory Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Course exam
  Retakes and grade improvements. The dates will be defined later.
  Retake 1: (retakes and improvements)
  Retake 2: (only retakes)
  
  The student has to pass the course exam to take part to the laboratory works.
  
  The student can improve thte grade of passed course once in connection with the course retake examination.

  International connections

  Toteutus on englanninkielinen, jos sille osallistuu vaihto-opiskelijoita. (not translated)

  Content periodicity

  -Chromatograhy
  -Plane chromatography
  -Column chromatography
  -Gas chromatography
  -Liquid chromatography (HPLC)
  -Exam

•   Environmental Project 5O00EX27-3002 05.09.2022-16.12.2022  10 cr  (20LATE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to
  - take environmental samples
  - analyse environmental samples
  - document the laboratory work to laboratory notebook and report the results in the form of a laboratory report
  - interpret the results
  - work on a project

  Prerequisites and co-requisites

  Spectrometry, Chromatography, Instrumental Analysis, Laboratory Work of Instrumental Analysis

  Course contents

  - project work
  - environmental sampling
  - analysis of environmental samples
  - interpretation and reporting of results

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student takes, process and analyses environmental samples and report work according to instructions. The student is able to work safely in the laboratory. The student works as a part of the project group.

  Good

  In addition. The student is able to plan and perform environmental sampling, processing and analysis. He / she presents the analysis results with the correct accuracy and is able to interpret the results and make conclusions. The student's assignments and reports are well structured, done according the instructions and show good knowledge of the subject. The student is able to have the presentation of project. The student participates actively in the team work. The project work has achieved its objectives.

  Excellent

  In addition. The student has a good overview of the subject. The student is able to interpret the results in a versatile and critical manner and assess their reliability and evaluate their reliability. Student is able to report the results with expertise and compare them to literature. The student is capable of working in a group in a targed-oriented manner, and is able to organise the group work.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Eeva-Leena Tuominen

  Recommended or required reading

  Moodlessa jaettu ja kurssilla tehty materiaali, työohjeet (Moodle), SFS-standardit (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Teoriatunnit, tehtävät, verkko-opetus, näytteenotto, laboratoriotyöskentely, raportointi
  Kurssin pääasiallinen työskentelytapa on projektityöskentely ryhmissä. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  -työskentely projektiryhmässä
  -laboratoriotyö
  -tehtävät (mm. verkkokurssit)
  -raportit (vesi- ja maaperäanalyysiprojekti)
  -suullinen raportointi (mm. esitykset, labrapalaverit)
  -ryhmä- ja itse-arvioinnit (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  05.09.2022 - 16.12.2022

  Registration

  02.07.2022 - 04.09.2022

  Credits

  10 cr

  Group(s)

  20LATE

  Teacher(s)

  Kaisa Lahti, Inka Honkala, Piia Kanto

  Further information for students

  Opintojakson tunneilla on läsnäolovelvoite. (not translated)

  Unit, in charge

  Laboratory Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Laboratory Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Kurssista ei ole tenttiä. (not translated)

  Students use of time and load

  Kaksi 1 op:n näytteenottokurssia (Moodle)
  Luennot ja ryhmätyöt
  Näytteenotto (kenttäviikko)
  Laboratoriotyöt
  Itsenäinen työskentely (suunnittelu, tehtävät ja raportit) (not translated)

  Content periodicity

  Viikko-ohjelma on opintojakson alettua Moodlessa. (not translated)

•   Functions and Matrices 5N00EG73-3083 24.10.2022-31.12.2022  3 cr  (22LATE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to:
  - understand the concept of a function and recognizes the characteristic properties of different basic functions
  - solve equations involving basic functions and apply them in practical problems
  - recognize graphs of basic functions
  - perform basic calculations with matrices and apply them in practical problems

  Prerequisites and co-requisites

  Orientation for engineering mathematics or similar skills.

  Course contents

  Basic Functions and Terminology (Polynomial, Rational, Power, Exponential, Logarithmic and Trigonometric Functions), Graphs of Basic Functions, Equations, Matrix Operations, Group of Linear Equations.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student understands the basic concepts of functions and matrices and recognizes typical graphs of elementary functions. Student is able to solve simple equations involving exponential, logarithmic or trigonometric functions. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.

  Good

  In addition, student is able to solve equations involving basic functions and knows how to perform calculations with matrices. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.

  Excellent

  In addition, student has an overall understanding of using course topics to solve various applications and the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and also committed to help the group to manage the course.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Anja Kuronen

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  24.10.2022 - 31.12.2022

  Registration

  24.09.2022 - 23.10.2022

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  22LATE

  Teacher(s)

  Anja Kuronen

  Unit, in charge

  TAMK Mathematics and Physics

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Laboratory Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Instrumental Analysis 5O00EX23-3003 24.10.2022-16.12.2022  5 cr  (21LATE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to
  - choose the most suitable sample processing technique for the analysis
  - present the principles of operation of various laboratory instruments
  - explain basic maintenance on the instruments and test the functioning of the instruments
  - explain the influence of instrument parameters and analysis conditions on the analysis
  - do the calculation for instrumental analysis
  - interpret the results

  Prerequisites and co-requisites

  -Occupational safety and laboratory technology, Introduction to chemistry, Chemistry practice 1 and 2, Chromatography, Spectrometry

  Course contents

  - sample treatment
  - theory of analytical instruments in laboratory
  - analytical parameters and factors affecting to the analytical performance
  - interferences with analyses
  - maintenance of laboratory analysis instruments

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to present the principles of various laboratory analysis instruments. He / she knows the principles of analytical methods, is able to list issues affecting analysis and calculate results. He / she is able to explain the uses of different analysis techniques. The student knows sample processing techniques.

  Good

  In addition. The student shows that he / she understands the function of the instruments and the importance of the instrument parameters and analysis conditions. He / she presents the analysis results with the correct accuracy and is able to interpret the results and make conclusions. The student is able to choose the right sample processing and analysis technique. The student's assignments and reports are well structured, done according the instructions and show good knowledge of the subject. He / she is able to plan and schedule his / her work. The student takes responsibility for the laboratory work.

  Excellent

  In addition. Student is capable of self-directed and well-planned working. The student has a good overview of the subject. He / she is able to evaluate the suitability of analytical methods and sources of errors. The student is able to interpret the results in a versatile and critical manner and assess their reliability and evaluate their reliability.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Eeva-Leena Tuominen

  Recommended or required reading

  -Laboratorion analyysitekniikka, Jaarinen, S., Niiranen, J. tulee olla hankittuna
  -Quantitative Chemical Analysis, Harris, D.C.
  -Moodlessa jaettu ja kurssin aikana tuotettu materiaali, soveltuva kirjallisuus (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Luennot, tehtävät, esitykset, ryhmätyöt (not translated)

  Assessment methods and criteria

  - välikokeet (merkittävin), harjoitustehtävät, ryhmätyötm Moodle-tentit
  - ryhmätöissä sekä työelämäluennolla on läsnäolovelvoite
  - pakolliset palautettavat tehtävät: ryhmätyöt ja ryhmätöihin liittyvät tehtävät. Tehtävien palauttamatta jättäminen/ palauttaminen myöhässä laskee arvosanaa. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  24.10.2022 - 16.12.2022

  Registration

  02.07.2022 - 16.10.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  21LATE

  Teacher(s)

  Piia Kanto

  Further information for students

  Läsnäolo edellytetään tunneilla, joilla valmistellaan tai esitetään ryhmätöitä sekä tunneilla, jotka pitää vieraileva luennoitsija. Pakolliset poissaolot (mm. sairaus) on tällöin korvattava. Läsnäolo kaikilla oppitunneilla on erittäin suotavaa. Kurssilla edetään nopeasti ja opittavan asian määrä on suuri.
  Kurssin alettua aikataulu ja siihen liittyvät muutokset on Moodlessa.
  
  Kurssin läpipääsy on edellytys Laiteanalytiikan laboratoriotyöt kurssille. (not translated)

  Unit, in charge

  Laboratory Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Laboratory Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Välikoe 1
  Välikoe 2
  Uusinnat tehdään Exam-järjestelmässä. Päivämäärät ilmoitetaan kurssin Moodlessa.
  
  Uusinta 1 (uusinnat ja korotukset)
  Uusinta 2 (vain uusinnat)
  
  Välikokeet pisteytetään ja kurssin arvioinnissa huomioidaan välikokeiden yhteispisteet. Opiskelija saa uusia/korottaa yhden välikokeista. (not translated)

  Content periodicity

  Aikataulu on suuntaa-antava. Muutokset mahdollisia. Lopullinen aikataulu esitetään kurssin Moodlessa.
  
  Infot
  Kromatografia (suureet, GC, HPLC, IC)
  Välikoe 1
  Atomispektroskopia (FAAS; GAAS, ICP)
  MS
  NMR
  Välikoe 2
  Näytteenkäsittely
  Muut tekniikat (not translated)

•   Introduction to Chemistry 5O00EO30-3004 01.08.2022-31.12.2022  5 cr  (22LATE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student
  - can explain atom structure, periodic system and chemical bond formation
  - can write formulas for chemical compounds, name inorganic compounds and write reaction equations
  - knows the concept of mole and applies it to chemical calculations
  - can explain the importance of chemical equilibrium in the course of reactions and knows the factors that influence equilibrium
  - understands the concept of acid / base and pH and can apply them in practical work

  Prerequisites and co-requisites

  -

  Course contents

  - atomic structure and cyclic system, chemical bonds, formulas and nomenclature of inorganic compounds
  - writing reaction equations, mole concept, chemical calculations
  - oxidation and reduction
  - chemical balance
  - acids and bases
  - pH concept and buffer solutions; exercises

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student passes the exam (exams). Restores required tasks almost in time and partially correctly resolved.

  Good

  Exam value (s) H3 - H4 levels, participate in classroom lessons and return assignments on time, most of the solved.

  Excellent

  Exam value (s) close to K5, tasks restored and resolved, attending lessons and helping other students.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Eeva-Leena Tuominen

  Planned learning activities and teaching methods

  Kurssi järjestetään vain lähiopetuksena. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Kurssi suoritetaan tentillä. Tentin loppupisteisiin lasketaan mukaan mahdolliset laskuharjoituspisteet. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Registration

  23.05.2022 - 05.09.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  22LATE

  Teacher(s)

  Lauri Judin

  Further information for students

  Huomaa, että ensimmäisellä opetuskerralla on läsnäolopakko ja tilaisuutta ei järjestetä etänä. (not translated)

  Unit, in charge

  Laboratory Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Laboratory Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Tenttipäivämäärät ilmoitetaan kurssin aikana. (not translated)

  Students use of time and load

  Kurssi muodostuu oppitunneista sekä laskuharjoituksista + tentistä. Kurssilla korostuu jossain määrin opiskelijan oma motivaatio ja ajankäyttö opetustilanteiden ulkopuolella. (not translated)

  Content periodicity

  Kurssin jaksotus esitellään ensimmäisellä oppitunnilla. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija ei suorita kurssin tenttiä hyväksytysti. (not translated)

•   Laboratory Engineering Path Studies TK00FY74-3001 23.08.2022-31.07.2023  60 cr  (AVOINAMK) +-
  Course contents

  Opinnot koostuvat tutkinto-ohjelman ensimmäisen vuoden opinnoista.
  
  Opiskelu on kokopäiväopiskelua tutkinto-opiskelijoiden ryhmässä. Paikkoja avoimen AMKin opiskelijoille on 2.
  
  Ilmoittautuminen alkaa 2.8.2022 klo 9.00 ja päättyy 3.8.2022 klo 23.59. Mikäli paikkoja on tämän jälkeen vapaana, ilmoittautumisaikaa voidaan pidentää. Ilmoittautumislomake julkaistaan tällä sivulla ja paikat täytetään ilmoittautumisjärjestyksessä. Ilmoittautuminen on verkkokauppailmoittautuminen, mutta maksaminen ilmoittautumisen yhteydessä ei ole mahdollista, vaan opinto laskutetaan myöhemmin kahdessa osassa.
  
  AMK-opiskelu edellyttää hyvää suomen kielen kirjallista ja suullista taitoa. Mikäli äidinkielesi ei ole suomi, toimita meille todistus kielitaidostasi osoitteeseen avoinamk@tuni.fi. Tarkemmat ohjeet kelpoisista todistuksista kohdassa Lisätietoja.
  
  Haku ja valinta tutkinto-opiskelijaksi
  Polkuopintojen perusteella voit hakeutua tutkinto-opiskelijaksi. Haku tutkinto-opiskelijaksi tapahtuu avoimen väylän erillishaussa toukokuun alussa 2023 opintopolku.fi -palvelussa. Haku alkaa 3.5.2023 kello 8.00 ja päättyy 17.5.2023 kello 15.00.
  
  Valintaan vaikuttavat avoimessa suoritettu opintopistemäärä ja opintomenestys sekä opintojen vastaavuus TAMKin opetussuunnitelmaan ja mahdollinen haastattelu. Hakijat asetetaan tarvittaessa paremmuusjärjestykseen keskiarvon perusteella. Valintaan vaadittu opintopistemäärä 50 op:ta pitää olla suoritettuna 31.7.2023 mennessä.
  Opintososiaaliset edut
  Avoimen AMKin opintoihin ei saa opintotukea, eikä muita opintososiaalisia etuuksia. Mikäli olet TE-toimiston asiakas, varmista alustava osallistumisoikeutesi opintoihin TE-toimistosta ennen ilmoittautumista polkuopiskelijaksi. (not translated)

  Further information

  Voit todentaa suomen kielen taitosi jollakin seuraavista tavoista:
  • Perusopetus, toisen asteen tutkinto tai muu korkeakoulukelpoisuuden antava tutkinto suoritettu suomen kielellä mikäli tutkintotodistuksessa on arvioituna äidinkieli suomi hyväksytyllä arvosanalla TAI
  • Suomalaisen ylioppilastutkinnon äidinkielen koe (suomen kielessä) vähintään arvosanalla approbatur (A) TAI
  • Suomalaisen ylioppilastutkinnon suomi toisena kielenä -koe suoritettu vähintään arvosanalla magna cum laude approbatur (M) TAI
  • Suomalaisen ylioppilastutkinnon pitkän oppimäärän mukainen suomen kielen koe vähintään arvosanalla eximia cum laude approbatur (E) TAI
  • Suomalaisen ylioppilastutkinnon keskipitkän oppimäärän mukainen suomen kielen koe suoritettu arvosanalla laudatur (L)
  • IB-tutkinnossa
  o A-tason suomi (literature / language and literature / language and performance) suoritettuna vähintään arvosanalla 2 TAI
  o IB-tutkinnon todistuksessa B-tason suomi suoritettuna vähintään arvosanalla 5
  o Ennen vuotta 2013 suoritetun IB-tutkinnon A1-suomi suoritettu vähintään arvosanalla 2 TAI A2-suomi vähintään arvosanalla 5
  • EB-tutkinnossa
  o L1-kieli (suomen kieli) suoritettu hyväksytysti (vähintään arvosana 4) TAI
  o L2-kieli (suomen kieli) suoritettu vähintään arvosanalla 7
  • RP- tai DIA-tutkinto Helsingin saksalaisessa koulussa
  o Suomi äidinkielenä -kirjallinen koe suoritettu hyväksytysti (vähintään arvosana 4) TAI
  o Suomi toisena kielenä suoritettu vähintään arvosanalla 8 TAI
  o Suomi äidinkielenä -suullinen koe vähintään arvosanalla 8
  • Kulkuri-etäkoulun perusopetuksen oppimäärää vastaavat opinnot suomen kielestä hyväksytysti suoritettu
  • Opetushallituksen yleinen kielitutkinto (YKI) suoritettu tasolla 4 kokeen kaikissa osakokeissa (tekstin ymmärtäminen, kirjoittaminen, puheen ymmärtäminen ja puhuminen)
  • Valtionhallinnon suullinen ja kirjallinen kielitutkinto suoritettu arvosanalla hyvä
  • Korkeakoulututkinto/-opinnot:
  o Olet suorittanut korkeakoulututkinnon, jonka opetuskielenä on suomi
  o Olet tehnyt vähintään alemman korkeakoulututkinnon kirjallisen lopputyön suomeksi
  o Olet tehnyt korkeakoulussa hyväksytyn kypsyysnäytteen suomeksi
  o Olet suorittanut korkeakoulututkinnon suomen kieli (tai vastaava) pääaineena
  o Olet suorittanut suomen kielessä vähintään 60 op/35 ov opinnot
  o Olet suorittanut korkeakoulussa suomen kielestä tutkintoon sisältyvän kielikokeen tai kieliopinnot, jotka osoittavat suomen kielen (toisena kotimaisena kielenä) suullista ja kirjallista taitoa, vähintään arvosanalla hyvä (not translated)

  ---

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  23.08.2022 - 31.07.2023

  Registration

  13.06.2022 - 19.06.2022

  Credits

  60 cr

  Group(s)

  AVOINAMK

  Seats

  0 - 2

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Laboratory Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Learning Skills and Laboratory Related Software and Applications 5O00EX43-3004 01.08.2022-31.12.2022  5 cr  (22LATE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Opiskelija osaa
  - laatia omien osaamistavoitteiden mukaisen avoimen henkilökohtaisen opintosuunnitelman
  - käyttää opinnoissa tarpeellisia perusohjelmistoja ja TAMKin tietoverkon palveluita
  - etsiä itsenäisesti tietoa verkosta alaan liittyvästä kirjallisuudesta ja sähköisistä aineistoista
  - osaa käyttää TAMKin tietoverkon palveluita
  - osaa opinnoissa tarpeellisten perusohjelmistojen käytön (not translated)

  Course contents

  - opintojen suunnittelu ja HOPSin laatiminen
  - aikataulujen ja opiskeluun liittyvien sääntöjen tuntemus
  - kansainvälistymisen mahdollisuudet opintojen aikana
  - verkostot ja verkostoituminen opintojen aikana
  - tiedonhaku verkosta
  -Opintoihin liittyvät tietojärjestelmät TAMKissa, Office 365 –ympäristö ja tiedonhaku verkosta.
  - Officen perustyökalut.
  - Wordin ammatillinen peruskäyttö: tekstin muotoilu, tyylit, asettelu, sisällysluettelo, matemaattiset kaavat, taulukoiden käyttö, kuvien ja kaavioiden lisäys, lähdeluettelo, ylä- ja alatunniste.
  - Excelin ammatillinen peruskäyttö: laskentataulukon käyttö, muotoilut, kaavat, laskeminen, suora ja suhteellinen viittaus, funktioiden käyttö, kaaviot, regressio ja trendiviiva. Wordin ja Excelin yhteiskäyttö.
  - Esitysgrafiikka: yksinkertaisen esityksen tekeminen.
  - Kemiaan liittyvä raportointi: molekyylikaavat, kemialliset merkinnät, orgaaniset molekyylit, laboratoriolaitteistot (not translated)

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Tietojärjestelmät: oikein ja ajallaan O365-pilveen palautettavat näyttötehtävät (vähintään neljä työohjeen mukaan tehtyä tehtävää). Tehtävät julkaistaan ensimmäisillä läsnäolokerroilla
  
  Digitalisaatio: Vähintään 22 pistettä palautetuista tehtävistä (max. 29 pistettä)
  
  Opiskelutaidot: Avoin HOPS - tehtävän palautus Moodleen ajallaan ja ohjeistuksen mukaan, osallistuminen lähitapaamisiin vähintään 3/5 (lisätehtävät poissaolosta), osallistuminen alumnitapaamiseen sekä vähintään yhteen harjoittelu 1:n seminaaritilaisuuteen.
  
  Laboratoriotekniikan tietotekniset sovellukset: harjoitustehtävät palautettu ajallaan ja kriteerien mukaiset. Hylätty: ei palautettu harjoitustehtäviä ajallaan tai ei tehty niihin tarvittavia korjauksia (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Eeva-Leena Tuominen

  Recommended or required reading

  Information technology: model templates and instructions at O365, explanatory videos in Youtube
  Digitalisation: online course abailable in Moodle
  Learning skills: material available in Moodle
  Laboratory Related Software and Applications

  Planned learning activities and teaching methods

  Information technology: demonstrations, competence-based tasks, independent work, teaching videos
  Digitalisation:demonstrations, independent working, network excercises
  Learning skills: group meetings, group assignments, independent work
  Laboratory Related Software and Applications:

  Assessment methods and criteria

  The quaification is based on:
  Information technology (2 cr): Assignments published during the first contact lessons returned to the O365
  Digitalisation (1 cr): Individual assignments or assignments made in pairs returned to Moodle
  Learning skills (1 cr): Open ISP assignment returned to Moodle, attendance to the contact lessons
  Laboratory Related Software and Applications (1 cr):

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Registration

  02.07.2022 - 29.08.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  22LATE

  Teacher(s)

  Anja Kuronen, Kaisa Lahti, Pekka Kaatiala, Harri Saarinen, Päivi Lukin

  Unit, in charge

  Laboratory Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Laboratory Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  Pass/Fail

  Completion alternatives

  Learning skills: previous applicable studies can be credited (HyväHot). The open ISP is done as a competence-based qualification

  Training and labour cooperation

  Alumni collaboration

  Exam schedule

  Information technology: No exam. Course qualified by personal assignments.
  Digitalisation: No exam. Course qualified by passed essay assignments
  Learning skills: No exam. Course qualified by passed open ISP assignment and obligatory assignments.
  Laboratory Related Software and Applications:

  Students use of time and load

  Information technology: 3-4h contact lessons, independent work 35h
  Digitalisation: 5-6h contact lessons, independent work 20h
  Learning skills: 10h contact lessons + alumni meetings, independent work 15h
  Laboratory Related Software and Applications:

  Content periodicity

  Bring your own laptop (all parts)
  Learning skills: attendance to the group meetings min 3/5. Extra non-attendanced must be compensated. Attendance in the alumni meeting and in at least one Practical Training 1 seminar event.
  Information seach training is included in the course.

  Assessment criteria

  Approved/Failed

  Information technology: Assignments retured to the O365 correctly and in time (all assignments made according to the instructions returned plus self evaluation)
  Digitalisation: Minimun 22 points from the assignments returned (max. 29)
  Learning skills: Open ISP assignment containing the required information returned to Tabula in time, attendance to the contact lessons 3/5. Attendance in the alumni meeting and in at least one Practical Training 1 seminar event.
  Laboratory Related Software and Applications:

•   Methods in Biotechnology 5O00EX28-3002 01.08.2022-31.12.2022  5 cr  (20LATE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to
  - explain the principles of the most common techniques used in biotechnology
  - describe the most important laws and regulations and consider the ethical questions associated with gene technology
  - perform analyses using most common methods used in biotechnology and acknowledge the working safety and aseptic techniques in the laboratory
  - document the laboratory work clearly to laboratory notebook and report the results in the form of a laboratory report

  Prerequisites and co-requisites

  Biochemistry (5O00CV15) and Laboratory course in biochemistry (5O00CE66)

  Course contents

  - theoretical background of the most common techniques used in biotechnology
  - legislation and ethics of gene technology
  - methods of biotechnology
  - analyses using common methods in biotechnology

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to understand the principles of biotechnology: What is biotechnology, the terminology, the basic principles of common the methods used in biotechnology, and the laws and regulations in gene technology. The student is able to reflect the ethical issues related to gene technology. The student participates in the group work . The student is able to do the laboratory work under supervision. The student is able to report the laboratory results as instructed.

  Good

  The student is able to understand the principles of gene technology well: What is gene technology, the terminology, the principles of the methods used in gene technology, and the laws and regulations in gene technology. The student is able to reflect the ethical issues related to gene technology. The student is capable of working in a group, and is able to plan the laboratory work. The student is able to do the laboratory work independently mainly using the written instructions. The student is able to document and analyse laboratory results and report them clearly as instructed.

  Excellent

  The student is able to understand the principles of biotechnology comprehensively: What is biotechnology, the terminology, the principles of the common methods used in biotechnology, and the laws and regulations in gene technology. The student is able to deeply reflect the ethical issues related to gene technology. The student is capable of working in a group in a target-oriented manner, and is able to organise the laboratory work. The student is able to comprise a general view of the methodology on biotechnology. The student is able to work independently in the laboratory and is able to help other students. The student is able to develop his/her own working skills. The student is able to document the laboratory results, and report and analyse them comprehensively.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Eeva-Leena Tuominen

  Recommended or required reading

  Materials in Moodle, materials prepared on the course.
  Several Biotechnology books may be used as reference materials, e.g.
  Clark, D.P. & Pazdernik, N.J. 2016. Biotechnology. 2nd ed. Academic Cell
  Kück, U. & Frankenberg-Dinkel, N (Eds). 2015. Biotechnology. De Gryuter
  Wink, M. (Ed.). 2021. An introduction to molecular biotechnology. Fundamentals, methods and applications. 3 rd ed. Wiley-VCH

  Planned learning activities and teaching methods

  Theory, assignments, group work, compulsory laboratory exercises, exams.

  Assessment methods and criteria

  Interim exams or a final exam. The students must achieve 50 % on the examination in to pass the course. Grading 0-5. 60 % of the course final grade.
  Laboratory practice (incl. lab work, reporting, and assignments), grading 0-5. 40 % of the course final grade.
  Obligatory assignments, compulsory for passing the course.

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Registration

  02.07.2022 - 11.09.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20LATE

  Small group

  Ryhmä 1 (Size: 17. Open university: 0.)

  Ryhmä 2 (Size: 17. Open university: 0.)

  Teacher(s)

  Marita Hiipakka

  Further information for students

  Prerequisites Biochemistry (5O00EW34) or equal and Laboratory Course in Biochemistry (5O00EX24) or equal.

  Unit, in charge

  Laboratory Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Laboratory Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Two interim exams, dates to be discussed, or one final exam.
  Retake exams in Exam in the autumn term 2022 and in spring term 2023, if necessary.

  Students use of time and load

  Contact lessons 50 hours, independent work 85 hours.
  Theory 3 ECTS, laboratory exercises 2 ECTS.

  Content periodicity

  In Moodle.

•   Occupational Safety and Laboratory Technology 5O00EO32-3004 01.08.2022-23.10.2022  5 cr  (22LATE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student
  - can identify relevant legislation in this field
  - recognize the hazards of a chemistry laboratory and be able to work safely in a chemistry laboratory
  - is able to name the basic equipment required for laboratory work and knows their principles of operation, use and quality assurance
  - know the basic knowledge and skills required for laboratory water and reagent maintenance
  - knows how to give first aid to the most common for people of different ages sickness and accident (EMERGENCY FIRST AID)
  - can carry out maintenance of small appliances according to instructions
  - carry out an occupational safety card

  Prerequisites and co-requisites

  -

  Course contents

  - laws, regulations and other regulations
  - hazards and protection against laboratory work
  - laboratory chemicals; handling and safety, warning signs and MSDs
  - basic laboratory equipment
  - clean water in the laboratory
  - Occupational Safety card

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is present during the required lessons, returns the assignments incomplete and late, with the help of the tutor gets to an acceptable level, the results of the exams are satisfactory. Emergency first aid and occupational safety card need to be passed.

  Good

  The student attendance and recovery functions and their content varies, but control to achieve good results and level of exams H level.
  
  Emergency first aid and occupational safety card must be completed.

  Excellent

  The student is very active in class, participates in discussions and returns written assignments on time. The answers to the tasks are well structured and thoroughly addressed. Exams are commendable.Emergency first aid and occupational safety card must be completed.

  Further information

  Occupational safety; 80% of the section to be present

  ---

  Name of lecturer(s)

  Eeva-Leena Tuominen

  Recommended or required reading

  - Material in Moodle
  - Recommended textbook: Introduction to Laboratory Work (H. Hänninen, M. Ruismäki, A. Seikola, S. Slöör)

  Planned learning activities and teaching methods

  Occupational Safety and Laboratory Technology: Lectures, Exercises and Practical Exercises, Teamwork - Presenting Outputs to Other Groups. Possibly also distance learning.
  
  Emergency First Aid
  Occupational safety card: 2x4h lectures + exams, attendance 8h! (https://www.tyoturvallisuuskortti.fi/)

  Assessment methods and criteria

  Occupational safety and Laboratory Technology:
  - grading 0-5
  - exams, exercises possible, teamwork

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2022 - 23.10.2022

  Registration

  02.07.2022 - 04.09.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  22LATE

  Teacher(s)

  Kaisa Lahti, Seija Haapamäki, Juha Hurmalainen, Satu Laulainen

  Further information for students

  Occupational safety In the section, there is an obligation of 80%.
  Execution of the occupational safety card - obligation to be present
  Emergency First Aid
  Introduction to the laboratory facilities - obligation to be present

  Unit, in charge

  Laboratory Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Laboratory Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Työturvallisuus ja laboratoriotekniikka: Aikaisempien vastavien opintojen hyväksiluku HyväHot -hakemuksella (not translated)

  Training and labour cooperation

  Tutustuminen kemian laboratorioon. (not translated)

  Exam schedule

  Occupational safety:
  Laboratory Technology:
  Renewal in EXAM
  
  Emergency First Aid: Notified in autumn
  Both sections of occupational safety card training include a sub-exam
  Renewals on general re-exam dates, to be specified in the fall

  International connections

  -

  Students use of time and load

  Teoriaopetus:
  - laboratoriotekniikka 8x 2h
  - työturvallisuus 8x 2h
  - hätäensiapu 12h
  - työturvallisuuskorttikoulutus 8h
  - itsenäinen opiskelu 83h (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Does not attend lessons (occupational safety), does not do assignments, does not pass exams (< 50% of max points).

  Satisfactory

  The student is present during the required lessons, returns the assignments incomplete and late, with the help of the tutor gets to an acceptable level, the results of the exams are satisfactory.
  Emergency first aid: good / abandon FOCUS on autumn
  Occupational Safety card; good / fail (required)

  Good

  The student attendance and recovery functions and their content varies, but control to achieve good results and level of exams H level.

  Excellent

  The student is very active in class, participates in discussions and returns written assignments on time. Task answers are well structured and the matter has been taken thoroughly. Exams are commendable.

•   Organic Chemistry 5O00EW35-3003 01.08.2022-31.12.2022  5 cr  (21LATE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Opiskelija osaa
  - nimetä hiilivety- ja karbonyyliyhdisteitä (karboksyylihapot ja johdannaiset) sekä perusyhdisteitä alkoholeista, fenoleista, eettettereistä ja amiineista
  - kirjoittaa rakennekaavoja ja perusreaktioyhtälöitä
  - selittää isomeriailmiön
  - selittää orgaanisten yhdisteiden kemiallisia ja fysikaalisia ominaisuuksia
  - tunnistaa ja nimetä heterosyklisiä yhdisteitä ja orgaanisia emäksiä
  - määritellä stereokemian käsitteen ja soveltaa harjoitustehtävissä (not translated)

  Course contents

  - hiilivety-yhdisteet
  - karbonyyliyhdisteistä aldehydit, ketonit, karboksyylihapot ja niiden johdannaiset
  - amiinit
  - alkoholit, fenolit, eetterit
  - edellisten yhdisteryhmien rakennekaavat, nimeämiset ja isomeria
  - perusreaktiot: substituutio-, additio-, ja eliminaatioreaktiot
  - kemialliset ja fysikaaliset ominaisuudet (kovalenttinen sidos, hybridisaatio)
  - heterosykliset yhdisteet
  - orgaaniset emäkset
  - stereokemia
  - reaktiomekanismit (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija suorittaa tentit hyväksytysti ja palauttaa sovitut tehtävät, mahdollisesti vasta kehotuksen jälkeen. Osallistuu ryhmätehtävien tekoon ja esittämiseen.Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä ohjattuna/avustettuna. (not translated)

  Good

  Tenttitulokset hyvää tasoa, suoriutuu itsenäisistä tehtävistä ja palauttaa ajallaan. Tekee ennakkotehtävät hyväksytysti.Osallistuu tunneilla aiheiden käsittelyyn.
  
  Osallistuu ryhmätehtävien tekoon ja on hyvin valmistautunut esittämiseen.
  
  Opiskelija osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa. (not translated)

  Excellent

  Tenttitulokset kiitettävällä tasolla, osallistuu aktiivisesti tunneilla aiheen käsittelyyn, palauttaa kaikki tehtävät ajallaan, vastaukset pääosin oikein.
  
  Osoittaa kiitettävää aktiivisuutta ryhmätehtävissä ja niiden esityksissä.
  
  Opiskelija osaa etsiä erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja, perustella valintojaan ja kokeilla uudenlaisia toimintamalleja. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Eeva-Leena Tuominen

  Recommended or required reading

  Oppikirja:
  John McMurry; Fundamentals of Organic Chemisry 7th edition, International Edition, 2011
  
  Oheismateriaali:
  - Moodlessa oleva materiaali
  - Pirjo Napari; Orgaaninen kemia (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  - Etä- ja lähiopetustunnit
  - Itsenäiset tehtävät
  - Ryhmätyö, josta esitykset muille ryhmille (not translated)

  Assessment methods and criteria

  osallistuminen välikokeisiin ja niiden hyväksytty suorittaminen. Sovittujen tehtävien palautus ajallaan. Osallistuminen ryhmätyöskentelyyn.
  Kokeiden arvosana määräytyy seuraavasti:
  50-60% max. pisteistä --> 1
  60-70% max. pisteistä --> 2
  70-80% max. pisteistä --> 3
  80-90% max. pisteistä --> 4
  > 90% max pisteistä --> 5
  Tenttien tulokset, ennakkotehtävien ja sovittujen arviointiin palautettujen tehtävien suoritus & palautus aikataulun mukaisesti, ryhmätehtävien esitykset.
  Välikoeet ja ryhmätyö tulee tulee olla suoritettu hyväksytysti. Välikokeiden pisteet lasketaan yhteen. Ryhmätyöstä voi saada pisteitä puolen arvosanan verran. Tehdyistä harjoitustehtävistä voi saada pisteitä puolikkaan arvosanan verran. Ryhmätyön ja harjoitustehtävien pisteet huomioidaan vain hyväksyttyjen välikokeiden pisteiden lisäksi.
  Uusinta ja korotus: voit uusia vain yhden välikokeen (hylätyn) kerran. Hyväksyttyä välikoetta ei voi korottaa. Kurssiarvosanan voi korottaa kerran määrättyinä uusinta- ja korotustenttipäivinä, tällöin tentitään koko kurssi. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Registration

  02.07.2022 - 04.09.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  21LATE

  Teacher(s)

  Eeva-Leena Tuominen

  Unit, in charge

  Laboratory Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Laboratory Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Tenttien ajankohdat sovitaan kurssin alussa.
  Uusintatentit: sovitaan kurssin aikana (not translated)

•   Particle and Fluid Mechanics, Thermophysics 5N00EI75-3004 24.10.2022-16.12.2022  3 cr  (22LATE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student is able to:
  - use physical quantities and units
  - apply the basic laws of work and energy to the related problems
  - interpret a problem to physical quantities and relations between them
  - justify the chosen solution and method from technical and physical point of view
  - produce and understand graphical presentations
  The student knows:
  - basic laws in thermodynamics
  The student is able to:
  - interpret a problem to physical quantities and relations between them
  - calculate the state of a thermodynamic system
  The student understands:
  - the importance of heat and fluid flows in machines and devices

  Course contents

  SI-system, unit calculation, work, energy and power, energy principles, thermal expansion, heat, calorimetry, heat transfer, thermodynamics, fluid mechanics

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student is able to use quantities, units and equations in mechanics, thermophysics, thermodynamics and fluid mechanics. Student is able to solve problems which resemble those given as examples during the course or needs guidance in problem solving.

  Good

  In addition to previous, student is able to solve new problems, which doesn't resemble examples given during the course.

  Excellent

  In addition to previous, student is able to justify the solution exactly. Student is able to utilize the learned knowledge and skills to more challenging problems and analyze the correctness of the solution.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Reijo Manninen

  Recommended or required reading

  Kirja: Inkinen, Tuohi, Momentti 1 Insinöörifysiikka.
  Moodlessa lisätehtäviä, ohjeita, videolinkkejä. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus, keskustelut, mittaustehtävät, demonstraatiot, laskuharjoitukset, kotitehtävät, viikkokokeet, yhteistoiminnallinen oppiminen, loppukoe (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arviointi tapahtuu mittaustehtävinä, viikkokokeina ja opintojakson loppukokeena.Viikkokokeissa maksimipistemäärä on 4 p/koe ja kokeita on 3 kappaletta. Mittaustehtäviä on kaksi ja maksimipisteet 3 p /mittaustehtävä, yhteensä mittaustehtävistä voi saada 6 p. Lopputenttissä maksimipisteet on 30 p. Läpäisyraja on 20/48 pistettä. Lisätietoja Moodlesta löytyvässä sisältösuunnitelmassa. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  24.10.2022 - 16.12.2022

  Registration

  24.09.2022 - 23.10.2022

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  22LATE

  Teacher(s)

  Reijo Manninen

  Unit, in charge

  TAMK Mathematics and Physics

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Laboratory Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Lopputentti ?.12. Viikko- ja mittauskokeiden ajankohdat löytyvät sisältösuunnitelmasta.
  Uusinnat ja korotustentit: ajankohdat ilmoitetaan kun ovat tiedossa
  Muista ilmoittautua uusintaan ajallaan, päättyy 10 päivää ennen uusintaa. Viikkokokeista pidetään uusinnat vain hyväksytystä syystä, yleensä lääkärintodistus. (not translated)

  Students use of time and load

  Lähiopetusta noin 38 h, josta osa voi olla verkko-opetuksena.
  Opiskelijan omaa työskentelyä noin 39 h. (not translated)

  Content periodicity

  Tarkempi tuntijako ja sisältösuunntelma annetaan ensimmäisellä tunnilla ja löytyy myös Moodlesta. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Vaadittu minimipistemäärä ei täyty. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija osaa käyttää ilmiöitä kuvaavia suureita ja yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia. Vähimmäispistemäärä arvosanaan 1 on 20 pistettä. (not translated)

  Good

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mekaniikan, nesteiden ja kaasujen virtausten sekä lämpöopin ja termodynamiikan peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. (not translated)

  Excellent

  Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys mekaniikan, nesteiden ja kaasujen virtausten sekä lämpöopin ja termodynamiikan peruslaeista, niiden välisistä yhteyksistä ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella valitut ratkaisut. (not translated)

•   Physical Chemistry 5O00EX18-3003 01.08.2022-31.12.2022  5 cr  (21LATE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student is able to
  - calculate rates and times of reactions and to determine reaction factors and activation energies
  - explain the function of electrochemical cells
  - apply the phenomena of electrochemistry in preventing corrosion
  - explain radiochemical reactions and calculate half times of reactions

  Course contents

  - reaction kinetics
  - electrochemistry
  - radiochemistry

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija osaa käyttää ilmiöitä kuvaavien suureiden yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia ja laskutehtäviä, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia. Opiskelija osaa käyttää radiokemian, termodynamiikan lakeja ja nopeusvakioita tunneilla käsiteltyjen mallilaskujen mukaisissa tehtävissä. Hän osaa myös selittää sähkökemiallisten kennojen toimintaa ja laskea niihin liittyviä mallilaskujen mukaisia tehtäviä. (not translated)

  Good

  Edellisten lisäksi opiskelijalla on oikea käsitys molekyylien välisiin vuorovaikutuksiin ja erityisesti kaasuihin liittyvistä peruslaeista. Hän osaa myös tulkita edellä mainittuihin asioihin liittyviä faasidiagrammeja. Opiskelija osaa soveltaa molekyylien välisiin vuorovaikutuksiin liittyviä peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella laskutehtävien ratkaisut. Opiskelija osaa laskea vaativampia laskutehtäviä ja määrittää nopeusvakioita ja laskea puoliintumisaikoja. Opiskelija osaa myös tyypilliset radioaktiivisen hajoamisen hajoamisreaktiot. (not translated)

  Excellent

  Edellisten lisäksi opiskelija osaa suorittaa vaativampia aiheeseen liittyviä tehtäviä ja soveltaa sähkökemian ilmiöitä korroosionestossa. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Lauri Judin

  Recommended or required reading

  - Tuntimateriaali (Moodle)
  
  - Engel, T. & Reid, P., Physical Chemistry, Pearson Education, Inc.
  
  - Zumdahl, S., Chemical Principles, Houghton Mifflin Company
  
  Kirjojen painoksilla ei ole merkitystä. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Kurssi on tarkoitus järjestää hybridiopetuksena eli lähi- ja etätuntien yhdistelmänä. Opiskelija voi valita, kummalla tavalla osallistuu tunneille. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Välikokeet tai tentti (ja molempiin suorituksiin porkkanapisteet). (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Registration

  23.05.2022 - 11.09.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  21LATE

  Teacher(s)

  Lauri Judin

  Unit, in charge

  TAMK Mathematics and Physics

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Laboratory Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Kurssin voi suorittaa joko tentillä tai kolmella välikokeella (suositus). Välikokeista on suoritettava hyväksytysti vähintään kaksi kolmesta, mutta kuitenkin niin, että minimipistemäärä täyttyy. (not translated)

  Exam schedule

  Hylättyjä tenttejä voi uusia kaksi kertaa ilmoitettuina ajankohtina. Hyväksyttyä loppuarvosanaa (väh. 1/5) voi korottaa kerran ilmoitettuna ajankohtana. (not translated)

  Students use of time and load

  Kurssi koostuu oppitunneista sekä vapaavalintaisista harjoitustehtävistä, joista voi saada lisäpisteitä hyväksyttyyn kurssisuoritukseen. Lisäpisteet ovat voimassa vain ensimmäisessä välikoe- tai tenttisuorituksessa. (not translated)

  Content periodicity

  Kurssin jaksotus esitellään ensimmäisellä oppitunnilla. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija ei suorita hyväksytysti kurssin kahta välikoetta tai vaihtoehtoisesti yhtä tenttiä. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija osaa käyttää termodynamiikan lakeja, (reaali)kaasulakeja ja reaktionopeuslakeja tunneilla käsiteltyjen mallilaskujen mukaisissa tehtävissä. Opiskelija pystyy ratkaisemaan Hessin ja Raoultin lakeihin liittyviä tehtäviä sekä ymmärtää neste-nesteuuton periaatteen ja tuntee aineen kolligatiiviset ominaisuudet sekä faasidiagrammit. Opiskelijalla pitää muodostua käsitys lämpökapasiteeteista, entropiasta ja erilaisista entalpioista. Hän osaa myös selittää sähkökemiallisten kennojen toimintaa ja laskea niihin liittyviä mallilaskujen mukaisia tehtäviä. (not translated)

  Good

  Edellisten lisäksi opiskelija osaa laskea vaativampia laskutehtäviä ja määrittää muun muassa nopeusvakioita ja laskea kennopotentiaaleja Nernstin lain avulla sekä ymmärtää tasapainovakion merkityksen sähkökemiallisissa reaktioissa. Opiskelija osaa myös tyypilliset radioaktiivisen hajoamisen hajoamisreaktiot (radiokemian perusteet). (not translated)

  Excellent

  Edellisten lisäksi opiskelija osaa savukaasulaskut sekä suorittaa selvästi vaativampia aiheisiin liittyviä tehtäviä. Lisäksi hän osaa soveltaa sähkökemian ilmiöitä korroosionestossa sähkökemiallisen jännitesarjan avulla. (not translated)

•   Project Management, Finnish Language and Communication 5O00EW33-3002 03.08.2022-02.03.2023  5 cr  (20LATE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students
  • can evaluate their communication skills
  • can take advantage of the feedback given
  • understand the importance of communication skills and communication processes
  • understand what purposeful communication and proper project management is
  • want to develop their skills in Finnish and communication and project management as a part of their professional skills
  • can cope in the communication situations of their own field
  • can give and receive feedback in working life communication situations
  • can listen to, observe and interpret communication
  • has expert communication skills: the message is structured, understandable and convincing
  • can take into account the demands of the respondent, situation and the field
  • can acquire and use information of their own field critically
  • can create a written and spoken presentation for a target audience and also, if required, include visual aids
  • know the most usual text types needed in working life taking into consideration also project management as well as ways to use language
  • use the language of their field following the practices and guidelines
  • understand the impact of culture in communication and the significance of collaborating with people from various cultural backgrounds

  Course contents

  • basics of spoken communication: theory and practice
  • grammar
  • writing documents (e.g. job applications, notifications)
  .bassics of project management: theory and practice

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija kirjoittaa ymmärrettävästi ja asiatyylisesti asiakirjastandardia jäljitellen. Tekstin rakentaminen on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa. Väitteiden perusteleminen on vaatimatonta.
  
  Opiskelija kykenee pitämään puhe-esityksensä visuaalisen havainnollistuksen kera asiallisesti, joskin sen kestossa, rakenteessa, vuorovaikutuksellisuudessa tai äänenkäytössä on paljonkin huomautettavaa. (not translated)

  Good

  Opiskelija viestii kirjoittaen jäsentyneesti ja havainnollisesti. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja teksti on melko virheetön ja noudattelee asettelultaan täysin asiakirjastandardia. Opiskelija osaa esittää asiat erotellen omat näkemyksensä lähteistä hankkimistaan tiedoista niin, että referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin.
  
  Opiskelijan puhe-esitys on vastaanottajat ja tilanteen huomioiva ja rakenteeltaan toimiva. Puheensa aikana opiskelija pitää katsekontaktin yleisöön ja puhuu omin sanoin.
  
  . (not translated)

  Excellent

  • Opiskelija viestii kirjoittaen vakuuttavasti, perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hänen tekstinsä olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty sekä tiivistetty. Kieli on virheetöntä ja tyyli hallittua. Opiskelija osaa puhua vakuuttavasti, innostuneesti ja vuorovaikutteisesti. Hän esiintyy luontevasti ja asiallisesti onnistuen ylläpitämään yleisön mielenkiinnon koko esityksen ajan. Hän osaa hyödyntää äänen tehokeinoja. (not translated)

  Approved/Failed

  • Opiskelija ei ole palauttanut kaikkia annettuja tehtäviä ja/tai hän on ollut läsnä lähitunneilla vähemmän kuin 80 %. Opiskelijan suorituksissa on merkittäviä puutteita, jotka haittaavat ymmärrettävyyttä. (not translated)

  Further information

  Project management 2 ect, Finnish language and communicational skills 3 ect.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Eeva-Leena Tuominen

  Recommended or required reading

  Tarkentuu opintojakson alussa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Luennot, harjoitukset, tiimityöskentely (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Projektinhallinnan osuuden (2 op) arviointi koostuu seuraavista tehtävistä, jotka tehdään pienryhmissä tai parityönä:
  Haastattelutyö 70% ja Aktiivisuus 30%. Haastattelutehtävässä tehdään itse-ja vertaisarvio, joka vaikuttaa arvosanaan.
  
  Tekniikan suomen kielen ja viestinnän (3 op) arviointi koostuu seuraavista tehtävistä:
  Kielenhuollon Moodle-testi (yksilösuoritus, 30 % viestinnän osuuden kokonaisarvioinnista)
  Projektin viestintäsuunnitelma (tiimitehtävä, 30 % )
  Mediatiedote (tiimitehtävä, 20 %)
  Monikulttuurisuus-ryhmätyö (tiimitehtävä, 20 %)
  Muut opintojakson tehtävät hyv./hyl.
  Osuuden päätteeksi itse- ja vertaisarviointi (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  03.08.2022 - 02.03.2023

  Registration

  04.07.2022 - 02.09.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20LATE

  Teacher(s)

  Eija Lähteenmäki, Taina Matis

  Unit, in charge

  Laboratory Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Laboratory Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Kielenhuollon testin ajankohta vahvistetaan toteutuksen alussa.
  Projektinhallinnassa ei ole tenttiä vaan harjoitustyö. (not translated)

  Students use of time and load

  Opintojakso sisältää 5 x 27 tuntia opiskelijan työtä.
  Projektinhallinnan osuus on 2 op, tekniikan suomen kielen ja viestinnän osuus 3 op. (not translated)

  Content periodicity

  Opintojakson viikkokohtainen eteneminen on näkyvissä Moodlessa. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija ei ole osallistunut tiiminsä toimintaan eikä suorittanut tehtäviään sopimusten mukaan. Tehtäviä on plagioitu. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa, osaa määritellä ja käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja. Opiskelija on osallistunut vähäisissä määrin tiimin toimintaan ja tehtävien suorittamiseen.
  
  Tiimin tuotoksissa ja niiden esittämisessä on hapuilevuutta. Tekstien muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa. Tiimi ei taustoita eikä perustlele valintojaan. (not translated)

  Good

  Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa määritellä hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja ja pystyy tekemään perusteltua analyysiä. Opiskelijalla on valmiuksia soveltaa oppimaansa.Opiskelijalla on ollut hyvä ote tiimin toimintaan ja hän on osallistunut tehtävien suorittamiseen.
  
  Tiimin tuotokset ovat tarkoituksenmukaisia. Olennainen tieto välittyy selkeästi. Viestit ovat helposti vastaanotettavia, sujuvia ja tekstit melko virheettömiä. Tiimi taustoittaa ja perustelee valintansa. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja mallit. Opiskelija osaa analysoida sujuvasti ja perustellusti. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa. Opiskelija on toiminut tiimissä sen toimintaa edistäen ja tavoitteellisesti.
  
  Tiimin tuotokset ovat tarkoituksenmukaisia ja mielenkiintoa herättäviä. Olennainen tieto on jäsennelty ja tiivistetty erinomaisesti. Tuotoksissa ja niiden esittämisessä on huomioitu tilanne ja vastaanottajat. Tiimi taustoittaa ja perustelee valintansa luovasti ja vakuuttavasti. (not translated)

•   Spectrometry 5O00EX19-3003 05.09.2022-16.12.2022  5 cr  (21LATE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student is able to
  - explain the principles of methods and terminology used in spectrometry
  - present structures and principles of spectrometric (UV-VIS, FAAS, FTIR) instruments
  - explain the principles of methods used in spectrometry
  - perform quantitative and qualitative analysis by various spectrometric techniques
  - do the calculations ifor spectrometric analyses
  - interpret the results
  - document the laboratory work clearly to laboratory notebook and report the results in the form of a laboratory report

  Prerequisites and co-requisites

  -Occupational safety and laboratory technology, Introduction to chemistry, Chemistry practice 1 and 2

  Course contents

  - principle and terminology of spectrometry
  - calculation in spectrometry
  - the construction and operation of spectrometric instruments
  - spectrometric analyses, interpretation and reporting of spectra and results

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student knows the basics of spectrometry and basic working methods. The student perform spectrometic analyses and interprets the results with guidance. The student do laboratory reports according the instructions. The student is able to work safely in the laboratory.

  Good

  In addition. The student shows that he / she understands the function of the instruments and the importance of the instrument parameters and analysis conditions. He / she presents the analysis results with the correct accuracy and is able to interpret the results and make conclusions.
  
  The student's assignments and reports are well structured, done according the instructions and show good knowledge of the subject. He / she is able to plan and schedule his / her work. The student takes responsibility for the laboratory work.

  Excellent

  In addition. Student is capable of self-directed and well-planned working. The student has a good overview of the subject. He / she is able to evaluate the suitability of spectrometric methods and sources of errors. The student is able to interpret the results in a versatile and critical manner and assess their reliability and evaluate their reliability. Student is able to report the results with expertise and compare them to literature. The student is capable of working in a group in a targed-oriented manner, and is able to organise the laboratory work.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Eeva-Leena Tuominen

  Recommended or required reading

  Harris, D.C., Quantitative Chemical Analysis
  Material given on lessons / in Moodle

  Planned learning activities and teaching methods

  Lectures, exercises, presentation

  Assessment methods and criteria

  Exam, excercises, laboratory work, reports

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  05.09.2022 - 16.12.2022

  Registration

  09.06.2022 - 04.09.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  21LATE

  Teacher(s)

  Kaisa Lahti, Piia Kanto

  Further information for students

  When the course starts, information updates will be on Moodle.
  The solutions for the excercises won't be in the Tabula.

  Unit, in charge

  Laboratory Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Laboratory Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Course exam
  Retakes and grade improvements. The dates will be defined later.
  Retake 1: (retakes and improvements)
  Retake 2: (only retakes)
  
  The student has to pass the course exam to be able to take part to the laboratory works.
  
  The student can improve thte grade of passed course once in connection with the course retake examination.

  International connections

  Toteutus on englanninkielinen, jos sille osallistuu vaihto-opiskelijoita. (not translated)

  Content periodicity

  Schedule (Changes are possible)
  -Introduction to spectrometry and chromatography
  -Calculations
  -UV-VIS
  -AAS
  -IR spectrometry
  -Fluorometry (execise is on the Tabula)
  -Demonstrations and work instructions
  -Laboratory Work

•   Swedish Language, Spoken 5N00EK78-3035 01.08.2022-31.12.2022  2 cr  (21LATE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The course is for native Finnish speakers only.
  
  After completing the course, student is able to tell orally about his / her education, work experience and tasks, eg in a job search situation. Student is able to present the activities, products, processes and services of companies and organizations orally and discuss these topics. Student is able to cope with working life contacts in his / her own field of technology, eg telephone situations and presentations. Students are able to give technical instructions in their field orally.

  Prerequisites and co-requisites

  Lukion ruotsin oppimäärä: keskipitkässä ruotsissa yo-arvosana magna, B1-tason kielitaito tai opintojakso: ”Grundkurs i svenska för teknikbranschen”. (not translated)

  Course contents

  The course is for native Finnish speakers only. Oral communication situations in working life; Business Swedish; The terminology of your study field; Key grammar.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Evaluation criteria in Finnish only.

  Good

  Evaluation criteria in Finnish only.

  Excellent

  Evaluation criteria in Finnish only.

  Further information

  The course is for native Finnish speakers only.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Joni Sallila

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Registration

  02.07.2022 - 30.09.2022

  Credits

  2 cr

  Group(s)

  21LATE

  Teacher(s)

  Joni Sallila

  Unit, in charge

  TAMK Languages and Communication

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Laboratory Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Students use of time and load

  Kirjallinen ja suullinen opetetaan samana toteutuksena: 4 op => 4 x 27 h = 108 h. Suullisen osion toteutussuunnitelma löytyy kirjallisen osion yhteydestä. (not translated)

•   Swedish Language, Written 5N00EK77-3035 29.08.2022-16.12.2022  2 cr  (21LATE) +-
  Learning outcomes of the course unit

  This course is for native Finnish speakers only.
  The student is able to tell in writing about his / her education, work experience and tasks, for example in a job search situation.
  The student is able to present the activities, products, processes and services of companies and organizations in writing.
  The student is able to cope with work-related contacts, such as e-mails, complaints and reporting, that require written skills in his / her own field of technology.
  The student is able to search and structure information in his / her field of technology from different sources and to follow the development of his / her own field from professional sources. The student understands and knows how to prepare technical guidelines in his / her own field.

  Prerequisites and co-requisites

  Lukion ruotsin oppimäärä: keskipitkässä ruotsissa yo-arvosana magna, B1-tason kielitaito tai opintojakso: ”Grundkurs i svenska för teknikbranschen”. (not translated)

  Course contents

  This course is for native Finnish speakers only. Written communication situations in working life; Business Swedish; The terminology of your study field; Key grammar.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Evaluation criteria in Finnish only.

  Good

  Evaluation criteria in Finnish only.

  Excellent

  Evaluation criteria in Finnish only.

  Further information

  Riittävä suomen kielen taito; vaihtoehtoinen suoritustapa: näyttökoe. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Joni Sallila

  Recommended or required reading

  Joni Sallila: Protocall – Teknikbiten, Tammertekniikka 2016.
  Ammattialakohtaiset tekstit ilmoitetaan kurssin aikana.
  Moodlesivu. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus, harjoitukset, tentti, itsenäinen verkko-opiskelu, alkutesti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Asteikko 0-5. Kielioppitesti (väh.) 24/50 pistettä. Kirjallinen ja suullinen koe. Opetuksen läsnäolovaatimus: 80 %. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  29.08.2022 - 16.12.2022

  Registration

  01.07.2022 - 30.09.2022

  Credits

  2 cr

  Group(s)

  21LATE

  Teacher(s)

  Joni Sallila

  Further information for students

  Esitiedot Lukion ruotsi tai vastaava kielitaito. B1-tason kielitaito.
  Oppimistavoitteet: Opiskelijalla on sellainen koulutusohjelman mukainen ruotsin kielen kirjallinen ja suullinen taito, joka ammatin harjoittamisen ja ammatillisen kehityksen kannalta on tarpeellinen.
  Opiskelija selviytyy oman ammattialansa kirjallisista ja suullisista tehtävistä pohjoismaissa sekä kaksikielisellä alueella Suomessa.
  Opiskelija osaa kertoa työympäristöstään sekä oman alansa toiminnoista.
  Tieto virtuaalisuudesta opiskelijalle: Osittainen verkkototeutus. (not translated)

  Unit, in charge

  TAMK Languages and Communication

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Laboratory Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Näyttökoe: lehtori Katri Kallinen (not translated)

  Exam schedule

  Kielioppitesti 05.09.2022 - 12.11.2022.
  
  Kirjallinen koe 14.11.2022 - 4.12.2022, jonka aikana saa tehdä kirjallisen kokeen 3 kertaa.
  
  Suullisen tentin korvaava videoesitys: Opiskelijat tallentavat videotuotoksensa esim. YouTubeen, Microsoft Streamiin tai One Driveen 14.11.2022-4.12.2022. (not translated)

  Students use of time and load

  Kirjallinen ja suullinen opetetaan samana toteutuksena: 4 op => 4 x 27 h = 108 h. (not translated)

  Content periodicity

  Kommunikaatiotilanteet: puhelin, s-posti, lentokenttä, tehdasalue, tapaaminen, ihmisten esittely toisilleen, tekniikan alat, tienneuvominen, kysyminen, taulukoista kertominen, asennusmanuaalien terminologiaa, vian etsiminen, hotellissa asuminen, tuotekuvaus, neuvottelu, tehdaskierros, ravintola.
  Ammattialakohtaiset lisätekstit. Peruskieliopin kertaus + kielioppitesti. (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija ei osaa kertoa koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa. Opiskelija ei osaa hankkia eikä ymmärrä oman tekniikan alansa tietoa helppolukuisista lähteistä.
  Opiskelija ei osaa esitellä keskeisimpiä asioita yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista eikä selviydy ymmärrettävästi tavallisimmista keskusteluista.
  Opiskelija ei osaa toimia ennakoitavissa toimenkuvansa vaatimissa työelämäkontakteissa. Opiskelija ei osaa laatia esim. sähköpostiviestejä, reklamaatioita tai raportteja.
  Opiskelija ei osaa tulkita oman alansa yksinkertaisia teknisiä ohjeistuksia tai laatia niitä. (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään eheänä kokonaisuutena esim. työnhakutilanteessa.
  Opiskelija osaa hankkia, käsitellä ja soveltaa oman tekniikan alansa tietoa keskeisimmistä lähteistä ja seurata oman alansa kehitystä yleisellä tasolla.
  Opiskelija osaa esitellä keskeisimmät asiat yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista sekä keskustella näistäaiheista.
  Opiskelija osaa hoitaa keskeisimpiä toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja, esim. sähköpostiviestejä, reklamaatioita, puhelintilanteita ja raportointia.
  Opiskelija osaa laatia ja ymmärtää oman alansa teknisiä ohjeistuksia melko hyvin. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa.
  Opiskelija osaa itsenäisesti ja monipuolisesti hankkia, käsitellä ja soveltaa oman tekniikan alansa tietoa ja seurata alansa ammatillista kehitystä laaja-alaisesti.
  Opiskelija osaa esitellä sujuvasti yritysten ja organisaatioiden toimintaa, tuotteita, prosesseja ja palveluita sekä keskustella aloitteellisesti näistä aiheista. Opiskelija osaa hoitaa vaivattomasti ja asianmukaisesti toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja,
  esim. sähköpostiviestejä, reklamaatioita, puhelintilanteita ja raportointia.
  Opiskelija osaa ymmärtää vaikeuksitta ja laatia selkeitä oman alansa teknisiä ohjeistuksia. (not translated)

•   Water and Wastewater Engineering 5O00EX42-3001 01.08.2022-31.12.2022  3 cr  (20LATE, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  After completing this course student:
  - knows the physical, chemical and biological unit operations applied in water and wastewater treatment
  - can select the proper treatment methods for the purification of different types of raw waters and wastewaters
  - can solve problems related to processes used
  - can perform the laboratory exercises of wastewater and water management
  - can design wastewater treatment systems for rural areas

  Course contents

  Physical , chemical and biological unit operations used in water and wastewater treatment, drinking water production, wastewater treatment and sludge processing, laboratory exercises: activated sludge analysis, activated sludge process, coagulation and flocculation.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student participated in the laboratory exercises and the exam. Overall the achieved competence is sufficient but narrow.
  
  This means that
  
  -some of the assignments were done acceptably
  
  -the student is familiar with the basic concepts discussed during the course but often makes mistakes when applying them
  
  -can perform the laboratory measurements and experiments under supervision
  
  -has basic skills in reporting the results of the measurements and experiments
  
  -seldom and inactive participation in the lectures (not translated)

  Good

  Student participated in the laboratory exercises and the exam. Overall the achieved competence is wide.
  
  This means that:
  
  -the assignments were done properly
  
  -student is fluent in the basic concepts and phenomena related to the subjects discussed during the course
  
  -can solve model exercise and new exercises correctly, shows creativity in solving tasks
  
  - can perform simple laboratory measurements and experiments independently
  
  -the reporting of the laboratory results shows that the student can apply the theoretical knowledge in explaining the results
  
  -student is clearly motivated and interested in the subjects discussed, eventually brings up new subject of interest (not translated)

  Excellent

  Student participated in the laboratory exercises and the exam. Overall the achieved competence is wide.
  
  This means that:
  
  -the assignments were done properly
  
  -student is fluent in the basic concepts and phenomena related to the subjects discussed during the course
  
  -can solve model exercise and new exercises correctly, shows creativity in solving tasks
  
  - can perform simple laboratory measurements and experiments independently
  
  -the reporting of the laboratory results shows that the student can apply the theoretical knowledge in explaining the results
  
  -student is clearly motivated and interested in the subjects discussed, eventually brings up new subject of interest (not translated)

  Further information

  Ei toteuteta joka vuosi. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Eeva-Leena Tuominen

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2022 - 31.12.2022

  Registration

  02.07.2022 - 28.08.2022

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  20LATE

  19LATE

  Teacher(s)

  Hilda Szabo

  Unit, in charge

  Laboratory Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Laboratory Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

Implementations in academic year 2023 - 2024

There is no realizations attached to this degree programme.