Please select the curriculum by the start year of studies and orientation line.
The student serch for information, make plans and perform analyses and interprets the resuts with guidance. The student do laboratory reports according the instructions. The student is able to work safely in the laboratory.
In addition. The student independently search for the information and evaluates the suitability for the desired purpose. The student is able to choose the most appropriate procedure from the various options and justify his / her choice. He / she presents the analysis results with the correct accuracy and is able to interpret the results and make conclusions.
The student's assignments and reports are well structured, done according the instructions and show good knowledge of the subject. He / she is able to plan and schedule his / her work. The student takes responsibility for the laboratory work.
In addition. The student competently carry out analyses in the laboratory. The student shows problem solving and organizational skills. The student is able to interpret the results in a versatile and critical manner and assess their reliability and evaluate their reliability. Student is able to report the results with expertise and compare them to literature. The student is capable of working in a group in a targed-oriented manner, and is able to organise the laboratory work.
Eeva-Leena Tuominen
Moodlen materiaali, kurssin aikana itse haettu materiaali (not translated)
Itsenäinen työskentely, ryhmä/parityöskentely, laboratoriotyöt, raportointi, seminaari (not translated)
Laboratoriotyöskentely
Seminaari
Raportit (yksi iso raportti, loput raportit suppeampia)
Itsearviointi sekä pariarviointi (not translated)
Finnish
01.03.2022 - 31.07.2022
01.01.2022 - 01.03.2022
3 cr
19LATE
Kaisa Lahti
Opintojaksolla tehdään laboratoriotöitä vapaavalintaisesti, syvennetään aiemmin opittua laitanalytiikan sekä näytteenkäsittelyn osaamista sekä hankitaan työskentelyrutiinia. (not translated)
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
- (not translated)
- (not translated)
Ei tenttiä (not translated)
- (not translated)
Lähiopetus 6h
Laboratoriotyöskentely 4x 6h
Itsenäinen työskentely 51h (not translated)
Aloitustunti
Laboratoriotyöt
Raportointi
Seminaari (not translated)
Suoritus on hylätty, kun opiskelija
-ei ole tehnyt vaadittavia suorituksia (laboratoriotyöt, raportit, esitykset) (not translated)
Opiskelija
- osaa työskennellä turvallisesti
- suoriutuu annetuista tehtävistä ohjattuna/avustettuna.
- tuntee erilaisia menettelytapoja, muttei osaa perustella valintojaan.
- toimii ryhmässä.
- ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija
- osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa.
- osaa soveltaa teoriaa käytäntöön
- ottaa vastuuta ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös ryhmän toimintaan.
- työskentely on melko itsenäistä (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija
- ymmärtää laaja-alaisia kokonaisuuksia ja niiden välisiä suhteita. Osaa yhdistää teoriaa käytäntöön sekä ymmärtää laboratoriotöiden teoriataustan.
- osaa etsiä erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja, perustella valintojaan ja kokeilla uudenlaisia toimintamalleja.
- osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti.
- kehittää sekä omaa että ryhmän työskentelyä. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. (not translated)
Eeva-Leena Tuominen
Sähköinen moniste + Opetusvideot (Tuni Moodlessa)
Tekniikan kaavasto (tai MAOL)
Symbolinen laskin suositeltava, mutta ei pakollinen
Suositellaan hankittavaksi: TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin (not translated)
Lähiopetus (tai etäopetus tilanteen mukaan) ja opetusvideot (not translated)
Välikokeet + Lopputentti
Välikokeista (3kpl) saaduilla pisteillä voi saada arvosanan yksi ja loppukokeesta saaduilla pisteillä voi korottaa tätä arvosanaa.
Lopullinen arvosana määräytyy loppukokeen, välikoepisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää loppukoe- eikä välikoepisteet.
Varma läpipääsyraja on 40 % yhteispisteistä. (not translated)
Finnish
31.08.2021 - 18.10.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
3 cr
21LATE
0 - 50
Anja Kuronen
Ei läsnäolopakkoa (paitsi niiltä, joilla on jo arvosana 0)
Nollan saaminen edellyttää aktiivista osallistumista toteutukselle (ilman nollaa ei voi osallistua esimerkiksi uusintoihin) (not translated)
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Välikokeet lukujärjestyksen mukaisesti (ilmoitetaan myöhemmin).
TENTTI 12.10. (alustava aika, voi muuttua) näkyy lukkarissa, ei vaadi ilmoittautumista
1.UUSINTA 10.11. klo 17.00 - 20.00, vaatii ilmoittautumisen
2. UUSINTA/KOROTUS 8.12. klo 17.00 - 20.00, vaatii ilmoittautumisen (not translated)
Saattaa vielä muuttua, suuntaa antava.
1. Kymmenpotenssi + Merkitsevät numerot + Yksikkömuunnokset
2. Pistekaavio + Suora kuvaajana + Suoran yhtälö kuvaajasta + Logaritmi
3. VÄLIKOE + Prosentti + 1. asteen yhtälö
4. Toisen asteen yhtälö + Verranto + Tasokuviot + (Avaruuskappaleet itseopiskeluna)
5. VÄLIKOE + Vektorit määritelmä +Vektoreiden välinen kulma
6. Vektoreiden yhteenlasku + Vektoreiden kertominen reaaliluvulla + VÄLIKOE
7. LOPPUKOE (not translated)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson eri työmuotoihin, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. (40 % kokeiden pisteistä) (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. (not translated)
TAMK's joint assessment criteria for the thesis are followed.
TAMK's joint assessment criteria for the thesis are followed.
TAMK's joint assessment criteria for the thesis are followed.
Eeva-Leena Tuominen
Finnish
06.05.2022 - 31.07.2023
02.05.2022 - 30.11.2022
15 cr
19LATE
Eeva-Leena Tuominen, Marita Hiipakka, Tuuli Välineva, Kaisa Lahti, Piia Kanto
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
15 cr
0-5
Eeva-Leena Tuominen
Finnish
18.10.2021 - 31.07.2022
16.09.2021 - 15.11.2021
15 cr
18LATE
Eeva-Leena Tuominen, Marita Hiipakka, Tuuli Välineva, Kaisa Lahti, Eija Lähteenmäki, Petri Tuohimäki, Juha Hurmalainen, Piia Kanto
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Noudatetaan TAMKin yhteisiä opinnäytetyön arviointikriteereitä (not translated)
Noudatetaan TAMKin yhteisiä opinnäytetyön arviointikriteereitä (not translated)
Noudatetaan TAMKin yhteisiä opinnäytetyön arviointikriteereitä (not translated)
Noudatetaan TAMKin yhteisiä opinnäytetyön arviointikriteereitä (not translated)
Eeva-Leena Tuominen
Finnish
01.01.2022 - 31.07.2022
25.11.2022 - 05.01.2022
15 cr
21LATEMM
Tuuli Välineva, Piia Kanto
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student has completed all required learning tasks. Reports have small errors or are incomplete in some way. Reports don't fully follow the given reporting guidelines.
The errors in reports are sparse. Student is able to supplement text with images, tables and equations. Student is able to present the final result correctly with calculated uncertainty. The text is mostly faultless. The reports follow the given reporting guidelines.
The reports follow the given reporting guidelines and student show deeper understanding in the reports. Student can reflect the quality of the measurements and final results. Student is able to relate the topics of the laboratory measurements to his/her own engineering field.
Fail: Not all required assignments are fulfilled or student has been absent.
Eeva-Leena Tuominen
Arminen, Mäkelä,Mäkinen,Puhakka,Vierinen: Fysiikan laboratoriotyöt, Tammertekniikka.
Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka tai Taulukot, MAOL.
TAMKin raportointiohje, löytyy Intrasta ja Moodlesta
Opettajien jakama materiaali, löytyy Moodlesta. (not translated)
Lähiopetus, laboratoriotyöskentely, työparityöskentely, kirjallinen raportointi (not translated)
Opintojaksossa on yhdistetty fysikaaliset mittaukset ja niihin liittyvien matemaattisten menetelmien ja raportoinnin opetus.
Arviointi suoritetaan mittausten ja niistä tehtävien raporttien perusteella. Arviointiperusteet on esitetty erikseen jaettavassa arviointilomakkeessa. Osallistuminen lähiopetukseen kaikille tunneille on pakollista.
Laboratoriotyöt koostuvat sekä mittauksesta että raportoinnista.
Mittaukset ja raportointi suoritetaan työpareina.
Työ 1: Suoritettava hyväksytysti.
Työ 2: Arvioidaan asteikolla 0-5
Työ 3: Arvioidaan asteikolla 0-5
Opintojakson arvosana pohjautuu töiden 2 ja 3 arvosanojen keskiarvoon. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
3 cr
21LATE
0 - 50
Lauri Judin, Reijo Manninen, Lotta Markkula, Anja Kuronen
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 81 h, joka muodostuu seuraavasti:
• 3 mittauskertaa 3 h / kpl
• 3 matematiikan ohjauskertaa 3 h / kpl
• 3 viestinnän ohjauskertaa 3 h / kpl
• 3 palautekertaa 3 h / kpl
Itsenäistä työskentelyä 45 h (15 h per työ) (not translated)
Jaksotus on erillisessä aikataulussa Moodlessa ja käydään läpi myös ensimmäisellä tunnilla. (not translated)
Opiskelijalla on korvaamattomia poissaoloja tai kaikkia vaadittuja tehtäviä ei ole palautettu. (not translated)
Opiskelija on osallistunut opetukseen ja tehnyt kaikki vaaditut tehtävät. Raportit saattavat kuitenkin sisältää pieniä virheitä tai olla muilta osin puutteellisia. Raportit eivät vastaa kunnolla TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjetta. (not translated)
Raporteissa olevat mahdolliset virheet ovat hyvin vähäisiä. Opiskelija osaa käyttää kuvallisia elementtejä tekstinsä tukena. Opiskelija osaa esittää mittausten perusteella saamansa tulokset epävarmuuksineen oikein. Kielellisesti teksti on pääosin virheetöntä. Raportit vastaavat TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjetta. (not translated)
Opiskelija pystyy osoittamaan perehtyneensä töiden aiheisiin opettajan jakamaa materiaalia syvällisemmin. Opiskelija osaa pohtia mittauksen onnistumista ja liittää sen omaan alaansa esimerkiksi jonkin sovelluksen kautta. (not translated)
Eeva-Leena Tuominen
Material in Moodle, consisits of materials discussing the circular economy.
Independent studying at Moodle. Electronic examination at Exam.
The evaluation is based on the exam grade. T(1) 50% of the max. points.
Finnish
25.10.2021 - 31.12.2021
01.08.2021 - 15.10.2021
3 cr
18LATE
19LATE
Marita Hiipakka
The course material does not rely a specific book. The course material is in both Finnish and English.
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
3 cr
0-5
-
-
Exam, the 2nd study period, fall 2021 (25.10.2021 - 31.12.2021).
-
The extent of the study is 3 cr. Independent work 78 h Exam time 3 h. Possible states of emergency may affect the exam times.
In Moodle.
The implementation consists of following parts:
1) Ìntroduction to circular economy (1 cr)
2) Directions and statutes (0.5 cr)
3) Examples of business models in circular economy (0.5 cr)
4) Circular chemistry (1 cr)
T(1) criteria are not fulfilled.
The student has acquired satisfactory knowledge and skills of the course contents.
The student has acquired good knowledge and skills and a basic understanding of the course contents. The student shows some ability to appply the knoelwdge learnt.
The student has acquired excellent knowledge and skills and a in-depth understanding of the course contents and shows extensively that he/she is able to apply the knowledge learnt.
The student is able to recognize and define the most important structures of prokaryotic and eukaryotic cells. The student is able to recognize the different classes of biomolecules and knows their most important functions in cells. The student has a basic knowledge of how the genes regulate different cellular functions. The student knows the basic principles of cellular metabolism. The student knows the bacic principles of protein analytics.
The student is able to describe the structure of prokaryotic and eukaryotic cells, as well as cell organelles and their most important functions. The student is able to recognise and explain the different classes of biomolecules and knows their functions in cells. The student understands the central principles and mechanisms of the transfer of biological information. The student is able to explain the central metabolic routes and knows their importance for the cells. The student has learnt the general view of the cellular functions. The student knows the principles of protein analytics, and is able to evaluate their use and bias.
The student is able to describe elaborately the structure of prokaryotic and eukaryotic cells, as well as cell organelles and their functions. The student is able to describe the different reactions, structure and functions of biomolecules and is able to describe their significance for vital functions. The student can explain the principles, mechanisms, and factors affecting to the transfer of biological information. The student knows the central cellular metabolic routes and the factors affecting to them. The student is also able to evaluate their interactions. The student has learnt a good general view of the cellular functions. The student knows the principles of protein analytics, and is comprehensively able to evaluate their use and bias.
Eeva-Leena Tuominen
Mary K. Campbell, Shawn O. Farrell, Owen M. McDougal: Biochemistry, 9th Edition. ISBN: 978-1-305-96113-5.
Teaching material in Moodle.
Independent work
Contact and virtual lessons
Group work
Assignments
Exams
Finnish
30.08.2021 - 16.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 cr
20LATE
0 - 50
Tuuli Välineva
Prerequisites: Organic chemistry (at least partly completed or course simultaneously ongoing).
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Dates of the in-class exams: 7.10. and 2.12.
Re-exams can be done in Exam-system.
Please note that exams must be passed before the start of the Biochemistry Laboratory Course (beginning in Period 3, January 2022).
Group work and assignments in the course can have an increasing effect on the grade. Analysis method group work is obligatory.
Contact or virtual lessons 51 hours
Independent studying about 80 hours.
Eeva-Leena Tuominen
Lecture material
Asumisterveysohje - Asuntojen ja muiden oleskelutilojen
fysikaaliset, kemialliset ja mikrobiologiset tekijät. Sosiaali- ja terveysministeriön oppaita 2003.
Asumisterveysopas : Sosiaali- ja terveysministeriön Asumisterveysohjeen (STM:n oppaita 2003:1) soveltamisopas
Palomäki, Eero: Rakennusmateriaalit ja terveys
Seuri, Markku ; Reiman, Marjut: Rakennusten kosteusvauriot, home ja terveys
lectures, assignments, presentations, laboratory work and report
The theory part:
Lectures
The course consists of 6 lectures. The lectures will include assignments. The outputs are evaluated as a whole on a scale of 0-5.
5/6 lecture attendance required. Also the absentees have to produce lecture-related output (notes, learning diary work or assignments).
The laboratory work and report
Evaluating on scale 0-5.
Finnish
01.08.2021 - 18.10.2021
10.06.2021 - 20.08.2021
3 cr
18LATE
19LATE
Sari Leinonen, Tuuli Välineva
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
It is also possible to take a more extensive 5 cr course, in which case the course contatains also additional literature and an exam.
-
No exams
-
lectures 18 h
laboratory work 12 h
independent work ~50 h
The requirements for grade 1 are not fullfilled
The student knows the most common concepts related to building health. The student knows the principles of indoor climate quality classification. The student knows the most common chemical, microbiological and physical factors related to indoor air quality. The student knows the most important research and measurement methods used in the assessment of building health and indoor air quality and the related sampling.
The student can explain the most common concepts related to building health. The student knows the quality rating of indoor climate and understands how legislation regulates indoor air quality. The student is able to describe chemical, microbiological and physical factors related to indoor air quality and their effects. The student is able to describe the key research and measurement methods and related sampling used in the assessment of structural health and indoor air quality, and will understand the sources of error associated with sampling and analysis methods.
The student is able to explain the concepts related to building health and the quality classification of indoor climate and is familiar with the relevant legislation. The student is able to explain the chemical, microbiological and physical factors related to indoor air quality and to understand how they affect building health as a whole.
The student is able to explain the main research and measurement methods used in the assessment of structural health and indoor air quality and related sampling, to evaluate the quality factors of samples and analyzes and their results based on literature and reference values.
Suorituksia puuttuu. Hyväksytyn kriteerit eivät täyty. (not translated)
- Opiskelija osaa määritellä opintokonaisuuden keskeiset käsitteet.
- Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä ohjatusti.
- Opiskelija osaa antaa ja vastaanottaa palautetta sekä arvioida omaa toimintaansa. (not translated)
- Opiskelija osaa jäsentää opintokokonaisuuden keskeiset asiat.
- Opiskelija osaa hakea, vertailla ja valita tietoa tehtävien ratkaisemisessa.
- Osaa arvioida asioita. (not translated)
- Opiskelija osaa hakea monipuolisesti tietoa ja yhdistää sitä sekä analysoida oman alansa nykypäivää ja tulevaisuutta.
- Opiskelija osaa etsiä vaihtoehtoisia teorioita ja tietoa.
- Opiskelija osaa arvioida tietoa ja erilaisia ratkaisuvaihtoehtoja.
- Opiskelija osaa antaa oikea-aikaisesti ja kehittäen palautetta (not translated)
Eeva-Leena Tuominen
Suositeltava kirjallisuus ja oppimateriaali sekä linkit ilmoitetaan Moodlessa. (not translated)
Etäluennot Zoomilla, tuntikeskustelut, tehtävät, itsenäinen perehtyminen Moodlessa olevaan ja muuhun verkkomateriaaliin (not translated)
Tarkemmat arviointiperusteet tulevat Moodleen.
Ryhmätyö/tietoisku maksimi 12 pistettä, arviointi 0-5
Palautettavat kotitehtävät suoritettava hyväksytysti. Arviointi hyväksytty/hylätty. Hyväksytyistä 1 lisäpiste tenttiin. (aihepiiristä riippuen joko juridiikan tai talouden osuuteen)
Arvosanan muodostuminen:
Tentti: Talouden osuus, 40%
Tentti: Juridiikan osuus, 40%
Ryhmätyö/tietoisku, 20%
Lisäksi palautettavat tehtävät palautettu hyväksytysti Moodleen. (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 cr
21LATEMM
0 - 30
Jarmo Koivuniemi, Taina Huhtinen
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
2 cr
5 cr
0-5
n.a. (not translated)
Osa tehtävistä voidaan tehdä omaan työpaikkaan soveltaen. (not translated)
Ajankohdat tulevat Moodleen. (not translated)
5 op x 27 h = 135 h opiskelijan työtä keskimäärin. (not translated)
1. ja 2. jakso syksyllä 2021
Lukujärjestys näkkyy Lukkarikoneessa. (not translated)
Eeva-Leena Tuominen
Lecture material.
Forss, Heinonen: Soluviljelijän käsikirja. Oppimateriaalia soluviljelymenetelmäkurssille.
Heino, Jyrki, Vuento, Matti: Biokemia ja solubiologia. Ellibs 2020.
Cell biology textbooks, f.ex. Alberts et al. Essential cell biology.
lectures
group work and assignments
laboratory work (cell culture)
exam
Laboratory work: full attendance is compulsory
Lectures: active participation may raise the grade obtained on the basis of the exam.
Finnish
01.09.2021 - 17.10.2021
10.06.2021 - 20.08.2021
5 cr
18LATE
19LATE
Tuuli Välineva, Janette Hinkka
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Cell culture laboratory work is supervised by laboratory technician Janette Hinkka. The laboratory work will be done in the premises of Tampere University, in the cell culture laboratory in Arvo-building.
xx.10.2021
Re-take exams in Exam system.
Lectures 33 h
Laboratory work 8 h
Independent work ~90 h.
The student is able to describe the most important structural features and functions of a eukaryotic cell at a basic level. The student knows the main principles of cell culture work. He can explain the main terms and concepts. The student knows the areas of use of cell culture work. The student can work aseptically and safely in cell culture laboratory. The student can maintain and handle cultured cells with guidance.
The student knows the basics of the cell cycle, cell division, cell death, cell differentiation and cell signalling.
The student is able to describe the most important structural features and function of a eukaryotic cell. The student has an understanding of how cells communicate, grow, divide and die. The student understands the structure and funtion of a cell on the basic level. The student can extensively interpret the terms and concepts of cell culture work. He can explain the behavior of animal cells in culture and name the factors needed for their growth. The student knows the areas of use of cell culture. The student can work aseptically and safely in cell culture laboratory and apply the theoretical knowledge to laboratory work. The student can maintain and handle cultured cells according to written instructions, and plan cell culture experiments.
The student can explain the basic principles of the cell cycle, cell division, cell death, cell differentiation and cell signalling. The student has an overall picture of the cellular functions.
The student is able to describe the structural features and function of a eukaryotic cell extensively. The student is able to describe how cells communicate, grow, divide and die. The student understands the connections between cellular structures and function and understands the significance of cellular events. The student can extensively interpret the terms, concepts and principles of cell culture work. He can explain the behavior of animal cells in culture and name the factors needed for their growth and explain their mechanisms. The student knows the areas of use of cell culture. The student can work aseptically and safely in cell culture laboratory and apply the theoretical knowledge to laboratory work. The student can independently search for information and according to that maintain and handle different kinds of cultured cells and plan cell culture experiments.
The student can explain the principles of the cell cycle, cell division and cell death. The student understands the process of cell differentiation. Thestudent understands the principles and signifigance of cell signalling. The student is able to descibe different ways of cell to cell communication and their differences. The student has a good overall picture of the cellular functions.
Opiskelija on läsnä tunneilla vaihtelevasti – teoria ja labharjoitukset - palauttaa tehtävät vaillinaisina ja myöhässä, ohjauksen avulla saa täydennyttä hyväksyttävälle tasolle, tenttien tulos tyydyttävää.Selvityy ohjauksen avulla harjoitustöistä ja raportoinnista. (not translated)
Opiskelijan osallistuu teoriatunneille ja osaa siirtää teoriaa käytännön työskentelyynsä. Tarvitsee välillä ohjausta, mutta selviytyy osittain itsenäisesti.Tehtävät ja raportit: palautus ja niiden sisältö vaihtelee, mutta ohjauksella saavuttaa hyvän tason ja tenttien tulokset H:n tasolla. Ottaa vastuuta työturvallisuudesta ja laboratorioharjoitusten sujumisesta. (not translated)
Opiskelija on aktiivisesti mukana tunneilla, kyselee / osallistuu keskusteluihin ja palauttaa kirjalliset tehtävät/raportit ajallaan. Tehtävien vastaukset ovat hyvin jäsenneltyja ja asiaan on paneuduttu perusteellisesti.Opiskelija pyrkii ymmärtämmään analyyseihin vaikuttavien tekijöiden merkityksen ja osaa pohtia ja kehittää työskentelyään. Tentit suoritetaan kiitettävästi.
Työskentely laboratoriossa sujuu hyvin, pystyy auttamaan myös muita opiskelijoita. (not translated)
Opiskelija ei suorita labharjoituksia, palauta raportteja/tehtäviä ja tenteistä ei saavuta hyväksytyn rajaa. (not translated)
Eeva-Leena Tuominen
- Moodlen materiaali - työohjeet teoriamoniste menetelmistä
- Suositeltava suomenkielinen oppikirja (lainattavissa TAMKin kirjastosta): Laboratorioalan analyyttinen kemia, Pekka O. Lehtonen ja Marja-Liisa Sihvonen (not translated)
Lähiopetus, harjoitustyöt laboratoriossa, raportit harjoitustöistä (not translated)
- Tentti, jonka läpipääsyraja 50% max pisteistä, kiitettävä vähintään 90% max pisteistä.
- Laboratorioharjoitustyöt + määräaikaan mennessä palautetut raportit (ulkoasu ja tulos), osa hyv/hyl, osa 0-5
- Laboratoriossa täytettävä työpäiväkirja A4, tarkastetaan 2-3 harjoitustyökerran jälkeen ja lopussa - vaikuttavat arvosanaan laskevasti/korottavasti. (not translated)
Finnish
10.08.2021 - 31.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 cr
21LATE
Eeva-Leena Tuominen, Kaisa Lahti
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Näyttökoe ja näyttötyö, joista sovitaan erikseen opettajan kanssa. (not translated)
Kurssitentti 15.12.2021
Uusinnat EXAMissa erikseen sovittuna ajankohtana (not translated)
Opiskelija ei suorita labraharjoituksia, työpäiväkirja suttuinen ja vaillinainen, ei palauta raportteja/tehtäviä ja tentistä ei saavuta hyväksytyn rajaa. (not translated)
Opiskelija on ollut läsnä ja suorittanut kaikki laboratorioharjoitukset. Teoriatunneille osallistuminen vaihtelevaa. Raportit/sovitut tehtävät on palautettu vaillinaisina ja/tai myöhässä. Ohjauksen avulla täydennetään hyväksyttävälle tasolle. Selviytyy ohjauksen avulla harjoitustöistä ja raportoinnista. Tentistä pisteitä 50-70% max pisteistä. (not translated)
Opiskelija osallistuu teoriatunneille ja osaa siirtää teoriaa käytännön työskentelyynsä. Opiskelija on ollut läsnä ja suorittanut kaikki laboratorioharjoitukset ja selviytyy töistä ainakin osittain itsenäisesti. Ottaa vastuuta työturvallisuudesta ja laboratorioharjoitusten sujumisesta. Raportit/sovitut tehtävät palautettu ajoissa sisällön vaihdellessa, mutta ohjauksella saavuttaa hyvän tason. Tentistä pisteitä 70-90% max pisteistä. (not translated)
Opiskelija on aktiivisesti mukana teoriatunneilla, kyselee/osallistuu keskusteluihin. Kirjallisten tehtävien/raporttien palautus ajallaan. Tehtävien vastaukset ovat hyvin jäsenneltyjä ja asiaan on paneuduttu perusteellisesti. Raportoinnissa ei huomauttamista. Opiskelija pyrkii ymmärtämään analyyseihin vaikuttavien tekijöiden merkityksen ja osaa pohtia ja kehittää työskentelyään. Työskentely laboratoriossa sujuu hyvin itsenäisesti, pystyy auttamaan myös muita opiskelijoita. Tentin pistemäärä >90% max pisteistä. (not translated)
Opiskelija osaa antaa esimerkkejä alkuaineiden esiintymisestä luonnossa ja niiden käyttökohteista. Opiskelija on ollut läsnä ja suorittanut kaikki laboratorioharjoitukset.Hän osaa tehdä ionireaktioita ohjeistettuna. Opiskelija osaa ratkaista kvantitatiivisia analyysejä. Raportit/sovitut tehtävät on palautettu vaillinaisina ja/tai myöhässä. Ohjauksen avulla täydennetään hyväksyttävälle tasolle. Hän osaa selittää liukoisuuden merkityksen käytännössä ja laskea mallien mukaisia liukoisuuslaskuja. Tentistä pisteitä 50-70% max pisteistä. (not translated)
Opiskelija osaa suorittaa edelliset tehtävät lähes itsenäisesti. Lisäksi hän osaa laskea vaativia liukoisuuslaskuja. Opiskelija osaa nimetä kompleksiyhdisteitä ja kirjoittaa niiden kaavat. Raportit/sovitut tehtävät palautettu ajoissa sisällön vaihdellessa, mutta ohjauksella saavuttaa hyvän tason. Tentistä pisteitä 70-90% max pisteistä. (not translated)
Opiskelija on aktiivisesti mukana teoriatunneilla, kyselee/osallistuu keskusteluihin. Kirjallisten tehtävien/raporttien palautus ajallaan. Tehtävien vastaukset ovat hyvin jäsenneltyjä ja asiaan on paneuduttu perusteellisesti. Raportoinnissa ei huomauttamista. Opiskelija pyrkii ymmärtämään analyyseihin vaikuttavien tekijöiden merkityksen ja osaa pohtia ja kehittää työskentelyään. Työskentely laboratoriossa sujuu hyvin itsenäisesti, pystyy auttamaan myös muita opiskelijoita. Tentin pistemäärä >90% max pisteistä. (not translated)
Eeva-Leena Tuominen
Luentomateriaali (not translated)
Luennot, kirjalliset tehtävät, laboratorioharjoitukset, esitykset (not translated)
Tentti
Esitykset
Harjoitustyöt ja harjoitustöiden raportit
Tentti, jonka läpipääsyraja 50% max pisteistä, kiitettävä vähintään 90% max pisteistä.
- Laboratorioharjoitustyöt + määräaikaan mennessä palautetut raportit (ulkoasu ja tulos), osa hyv/hyl, osa 0-5
- Laboratoriossa täytettävä työpäiväkirja A4, tarkastetaan 2-3 harjoitustyökerran jälkeen ja lopussa - vaikuttavat arvosanaan laskevasti/korottavasti. (not translated)
Finnish
05.01.2022 - 17.03.2022
14.12.2021 - 05.01.2022
5 cr
21LATE
Eeva-Leena Tuominen, Tuuli Välineva, Kaisa Lahti
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Kurssikoe 17.3.2022 (not translated)
Kurssin aikataulu Moodlessa
Lähiopetus 65 h
Itsenäinen työ 70 h (not translated)
Opiskelija ei suorita labraharjoituksia, työpäiväkirja suttuinen ja vaillinainen, ei palauta raportteja/tehtäviä ja tentistä ei saavuta hyväksytyn rajaa. (not translated)
Opiskelija on ollut läsnä ja suorittanut kaikki laboratorioharjoitukset. Teoriatunneille osallistuminen vaihtelevaa. Raportit/sovitut tehtävät on palautettu vaillinaisina ja/tai myöhässä. Ohjauksen avulla täydennetään hyväksyttävälle tasolle. Selviytyy ohjauksen avulla harjoitustöistä ja raportoinnista. Tentistä pisteitä 50-70% max pisteistä. (not translated)
Opiskelija osallistuu teoriatunneille ja osaa siirtää teoriaa käytännön työskentelyynsä. Opiskelija on ollut läsnä ja suorittanut kaikki laboratorioharjoitukset ja selviytyy töistä ainakin osittain itsenäisesti. Ottaa vastuuta työturvallisuudesta ja laboratorioharjoitusten sujumisesta. Raportit/sovitut tehtävät palautettu ajoissa sisällön vaihdellessa, mutta ohjauksella saavuttaa hyvän tason. Tentistä pisteitä 70-90% max pisteistä. (not translated)
Opiskelija on aktiivisesti mukana teoriatunneilla, kyselee/osallistuu keskusteluihin. Kirjallisten tehtävien/raporttien palautus ajallaan. Tehtävien vastaukset ovat hyvin jäsenneltyjä ja asiaan on paneuduttu perusteellisesti. Raportoinnissa ei huomauttamista. Opiskelija pyrkii ymmärtämään analyyseihin vaikuttavien tekijöiden merkityksen ja osaa pohtia ja kehittää työskentelyään. Työskentely laboratoriossa sujuu hyvin itsenäisesti, pystyy auttamaan myös muita opiskelijoita. Tentin pistemäärä >90% max pisteistä. (not translated)
The student knows the basics of chromatography and basic working methods. The student perform chromatographic analyses and interprets the results. The student do laboratory reports according the instructions. The student is able to work safely in the laboratory.
In addition. The student shows that he / she understands the function of the instruments and the importance of the instrument parameters and analysis conditions. He / she presents the analysis results with the correct accuracy and is able to interpret the results and make conclusions.
The student's assignments and reports are well structured, done according the instructions and show good knowledge of the subject. The student takes responsibility for the laboratory work. He / she is able to plan and schedule his / her work.
In addition. Student is capable of self-directed and well-planned working in the laboratory. The student has a good overview of the subject. He / she is able to evaluate the suitability of chromatographic methods and sources of errors. The student is able to interpret their results in a versatile and critical manner and assess their reliability and evaluate their reliability. Student is able to report the results with expertise and compare them to literature. The student is capable of working in a group in a targed-oriented manner, and is able to organise the laboratory work.
Eeva-Leena Tuominen
Quantitative Chemical Analysis, Harris, D.C.
Material given on lessons / in Moodle
Lectures, exercises, presentations
Exam, excercises, laboratory work, reports
Finnish
English
01.08.2021 - 31.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 cr
20LATE
Marjo Lehmusto, Kaisa Lahti, Piia Kanto
When the course starts, information updates will be on Moodle.
The solutions for the excercises won't be in the Tabula.
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
Course exam
Retakes and grade improvements. The dates will be defined later.
Retake 1: (retakes and improvements)
Retake 2: (only retakes)
The student has to pass the course exam to take part to the laboratory works.
The student can improve thte grade of passed course once in connection with the course retake examination.
Toteutus on englanninkielinen, jos sille osallistuu vaihto-opiskelijoita. (not translated)
-Chromatograhy
-Plane chromatography
-Column chromatography
-Gas chromatography
-Liquid chromatography (HPLC)
-Exam
Student understands the basic concept of derivative and is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student also knows how to interpret derivative in graphs and how to compute it numerically. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to apply derivative to basic technical problems, for example to optimization. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Jukka Suominen
Opettajan jakama materiaali Moodlessa
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS-laskin (tai vastaava) (not translated)
- etäopetus
- tuntitehtävät, kotitehtävät
- lähikoe (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
Kotitehtävistä on mahdollista saada 1 piste / palautuskerta, yhteensä 8 pistettä. Kokeen maksimipistemäärä 42 pistettä. Yhteispistemäärä on täten 50 pistettä.
Arvosana määräytyy kotitehtävien ja kokeen yhteispistemäärän perusteella seuraavasti:
0 pistettä, arvosana 0
12,5 pistettä, arvosana 1
20 pistettä, arvosana 2
27,5 pistettä, arvosana 3
35 pistettä, arvosana 4
42,5 pistettä, arvosana 5 (not translated)
Finnish
10.01.2022 - 27.02.2022
25.11.2021 - 09.01.2022
3 cr
21LATE
Jukka Suominen
Opetus alkaa 13.01.2022 lukujärjestyksen mukaisesti. (not translated)
TAMK Mathematics and Physics
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
- (not translated)
- (not translated)
Opintojakson koe pidetään 23.02.2022 klo 14.15-17.00. luokassa B4-27. (Tarvittaessa myös muissa luokissa.)
1. uusinta / korotus 15.03.2022 klo 08.15-11.00.
2. uusinta / korotus 08.04.2022 klo 08.15-11.00
Ilmoittautuminen uusintakokeisiin viimeistään 2 vuorokautta ennen kokeen alkamista. sähköpostitse.
Hyväksyttyä arvosanaa voi yrittää korottaa vain kerran.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)
- (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 81 h, joka koostuu:
-etäopetuksesta
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, opetusvideot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja koe mukaan lukien on 27 h. (not translated)
-erotusosamäärä ja derivaatta
-derivaatta funktion ominaisuuksien kuvaajana
-muutosnopeustulkinta ja graafinen tulkinta
-derivaatan laskeminen numeerisesti ja derivointikaavojen avulla
-derivaatan sovelluksia mm. virhearviot ja ääriarvotehtävät
-regressio (not translated)
Katso kohta "Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet". (not translated)
Katso kohta "Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet". (not translated)
Katso kohta "Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet". (not translated)
Katso kohta "Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet". (not translated)
Student understands the basic concept of derivative and is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student also knows how to interpret derivative in graphs and how to compute it numerically. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to apply derivative to basic technical problems, for example to optimization. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Ulla Miekkala
Opettajan Moodlessa jakama materiaali (sähköinen PLUSSA-materiaali, videot, interaktiiviset tehtävät, pdf-materiaalit)
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka (not translated)
Etäopetus zoomin avulla, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät, tentti (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeella, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).Opintojaksoon saattaa sisältyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Varma läpipääsyraja on 1/3 kurssikokeen ja nettitehtävien yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden, nettitehtävien ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta. Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
Arviointikriteeri -hylätty(0):
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
05.01.2022 - 27.02.2022
12.11.2021 - 05.01.2022
3 cr
21LATEMM
Ulla Miekkala
Opetus alkaa 26.11.2021
Opintojaksoon on Moodle-toteutus. (not translated)
TAMK Mathematics and Physics
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakson koe pidetään xx.2022 (alustava aika, voi tulla muutoksia erityisesti koronarajoitusten mukaan).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla.
1. uusinta xx.2022 klo 17.00-20.00 (sovitaan kurssin aikana)
2. uusinta/ korotus xx.2022 klo 17.00-20.00 (sovitaan kurssin aikana)
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintakokeessa. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-opetuksesta, jossa opettajaja mukana (Zoom-tunnit)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, nettitehtävät, opetusvideot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä kontaktitunteja on 24 h (koe mukaan lukien) (not translated)
-raja-arvo ja jatkuvuus
-derivaatta funktion ominaisuuksien kuvaajana
-muutosnopeustulkinta ja graafinen tulkinta
-derivaatan laskeminen numeerisesti ja derivointikaavojen avulla
-derivaatan sovelluksia mm. virhearviot ja ääriarvotehtävät (not translated)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Opiskelija ymmärtää derivaatan funktion muutosnopeutena ja osaa laskea sen graafisesti, numeerisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia derivaatan käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa derivaatan käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
• Opiskelija tietää digitalisaation peruskäsitteet sekä niiden soveltamiskohteita laboratorioalalla (not translated)
• Opiskelija ymmärtää digitalisaation peruskäsitteet sekä tunnistaa niiden hyödyntämiskohteita laboratorioympäristössä (not translated)
• Edellisten lisäksi osaa analysoida ja tarkastella kriittisesti ja asiantuntevasti digitalisaation soveltamista laboratorioissa sekä tunnistaa laboratorion digitalisaation kehitystarpeita (not translated)
Eeva-Leena Tuominen
Verkossa oleva materiaali (not translated)
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, esseet (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 31.07.2022
25.11.2021 - 09.03.2022
2 cr
21LATEMM
Harri Saarinen
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
2 cr
Pass/Fail
Ei ole. (not translated)
Ei ole. (not translated)
Ei ole. (not translated)
Ei ole. (not translated)
Opiskelijan työtä 53-54 h (not translated)
Viisi teemaa. Opetus etenee teema kutakin opetuskertaa kohti, minkä jälkeen tehtävät. Tehtävien palautusten takarajat ovat listattuina Moodle-kurssipohjalla. (not translated)
Hyväksytty suoritus: 65 % maksimipisteistä (not translated)
The student is able to use quantities and units related to electrostatics and magnetism, is able to analyze phenomena qualitatively and solve simple problems that are similar to the examples presented.
In addition, the student is also able to apply the basic laws of electrostatics and magnetism to new situations and is able to justify his/her solutions.
The student has a comprehensive understanding of the basic laws of electrostatics and magnetism, the connections between them and their use in problem solving, and the ability to analyse problems and justify their solutions.
Reijo Manninen
Kirja: Inkinen, Manninen, Tuohi, Momentti 2 Insinöörifysiikka, laittomia pdf-versioita ei saa käyttää.
Moodlessa lisätehtäviä, ohjeita, videolinkkejä. (not translated)
Lähiopetus, keskustelut, mittaustehtävä, demonstraatiot, laskuharjoitukset, kotitehtävät, viikkokokeet, yhteistoiminnallinen oppiminen, loppukoe (not translated)
Arvinointi tapahtuu mittaustehtävinä, viikkokokeina ja opintojakson loppukokeena. Läpäisyraja on 22/51 pistettä. Kokeen paino on 30 p ja loput 21 pistettä tulee viikkokokeista ja mittaustehtävistä.
Lisätietoja Moodlesta löytyvässä sisältösuunnitelmassa. (not translated)
Finnish
07.03.2022 - 29.04.2022
17.01.2022 - 09.03.2022
3 cr
21LATE
Reijo Manninen
Opintojakson tarkempi sisältösuunnitelma annetaan ensimmäisellä tunnilla, löytyy myös Moodlesta. (not translated)
TAMK Mathematics and Physics
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole. (not translated)
Alustava suunnitelma, johon voi tulla muutoksia, ajankohtainen tilanne löytyy aina Moodlesta:
1. viikkokoe 22.3
2. viikkokoe 7.4
3. viikkokoe 14.4
Mittaustehtävä 29.3
Lopputentti 19.4
Uusinnat ja korotustentit, ilmoitetaan myöhemmin kun ajankohdat on tiedossa. (not translated)
Lähiopetusta noin 33 h
Opiskelijan ajankäyttö 3op*27h/op = 81 h (not translated)
Löytyy sisältösuunnitelmasta. (not translated)
Vaadittu pisteraja ei täyty. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää sähköstatiikkaan ja magnetismiin liittyviä suureita ja yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia ongelmia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia. (not translated)
Esimerkkitilanteiden lisäksi opiskelija osaa myös soveltaa sähköstatiikan ja magnetismin peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella tekemänsä ratkaisut. (not translated)
Opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys sähköstatiikan ja magnetismin peruslaeista, niiden välisistä yhteyksistä ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella tekemänsä ratkaisut. (not translated)
Eeva-Leena Tuominen
Opettajien materiaali (not translated)
Opetuskeskustelu
Simulaatioharjoitukset
Mittausharjoitukset (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 31.10.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
4 cr
18LATE
19LATE
Sampo Saari, Jari Puranen
Opintojakson sisältö on räätälöity paremmin laboratoriotekniikkaan soveltuvaksi, eikä vastaa täysin OPS-tekstiä, joka on kirjoitettu ympäristötekniikan opiskeluun soveltuvaksi. (not translated)
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
50 tuntia ympäristömelun mittaamista ja mallintamista
50 tuntia aerosolien mittaamista ja mallintamista (not translated)
The student takes, process and analyses environmental samples and report work according to instructions. The student is able to work safely in the laboratory. The student works as a part of the project group.
In addition. The student is able to plan and perform environmental sampling, processing and analysis. He / she presents the analysis results with the correct accuracy and is able to interpret the results and make conclusions. The student's assignments and reports are well structured, done according the instructions and show good knowledge of the subject. The student is able to have the presentation of project. The student participates actively in the team work. The project work has achieved its objectives.
In addition. The student has a good overview of the subject. The student is able to interpret the results in a versatile and critical manner and assess their reliability and evaluate their reliability. Student is able to report the results with expertise and compare them to literature. The student is capable of working in a group in a targed-oriented manner, and is able to organise the group work.
Eeva-Leena Tuominen
Moodlessa jaettu ja kurssilla tehty materiaali, työohjeet (Moodle), SFS-standardit (not translated)
Teoriatunnit, tehtävät, verkko-opetus, näytteenotto, laboratoriotyöskentely, raportointi
Kurssin pääasiallinen työskentelytapa on projektityöskentely ryhmissä. (not translated)
-työskentely projektiryhmässä
-laboratoriotyö
-tehtävät (mm. verkkokurssit)
-raportit (kenttäviikko sekä vesi- ja maaperäanalyysiprojekti)
-suullinen raportointi (mm. esitykset, labrapalaverit)
-ryhmä- ja itse-arvioinnit (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 31.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
10 cr
19LATE
Inka Honkala, Kaisa Lahti, Piia Kanto
Opintojakson tunneilla on läsnäolovelvoite. (not translated)
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
Kurssista ei ole tenttiä. (not translated)
Kaksi 1 op:n näytteenottokurssia (Moodle)
Luennot ja ryhmätyöt
Näytteenotto (kenttäviikko)
Laboratoriotyöt
Itsenäinen työskentely (suunnittelu, tehtävät ja raportit) (not translated)
Viikko-ohjelma on Moodlessa opintojakson alettua. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää termodynaamisia ilmiöitä ja virtauksia kuvaavia suureita yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa termodynamiikan ja virtausopin peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys termodynamiikan peruslaeista ja virtausopin perusteista sekä em. lakien käytöstä ongelmien ratkaisuun ja sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella valitut ratkaisut. (not translated)
Eeva-Leena Tuominen
- Pentti Inkinen, Jukka Tuohi,: Momentti 1 Insinöörifysiikka, Otava
- Tekniikan Kaavasto
- Moodlesta ja Youtubesta löytyvä materiaali (not translated)
Lähi- ja etäopetusta, demonstraatiot, laskuharjoituksia, viikkokokeet ja lopputentti (not translated)
Arviointi tapahtuu, viikkokokeina ja opintojakson loppukokeena. Läpäisyraja on 18/42 pistettä. Kokeen paino on 30 p ja loput 12 pistettä tulee viikkokokeista.
Lisätietoja Moodlesta löytyvässä sisältösuunnitelmassa. (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 18.10.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
3 cr
21LATEMM
Reijo Manninen
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Alustava suunnitelma, johon voi tulla muutoksia, ajankohtainen tilanne löytyy aina Moodlesta:
1. viikkokoe viikolla 35
2. viikkokoe viikolla 37
3. viikkokoe viikolla 41
Lopputentti 16.10 tai sovitaan toinen ajankohta
Uusinnat ja korotustentit sovitaan erikseen kurssin päätyttyä (not translated)
Lähiopetusta 24 tuntia, opiskelijan kokonaisajankäyttö 3*27 h = 81 h. (not translated)
Opiskelija ei ole osoittanut osaavansa käyttää lämpö- ja virtausopin eikä termodynamiikan perussuureita, yksiköitä ja yhtälöitä. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää termodynaamisia ilmiöitä ja virtauksia kuvaavia suureita yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa termodynamiikan ja virtausopin peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys termodynamiikan peruslaeista ja virtausopin perusteista sekä em. lakien käytöstä ongelmien ratkaisuun ja sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella valitut ratkaisut. (not translated)
Student understands the basic concepts of functions and matrices and recognizes typical graphs of elementary functions. Student is able to solve simple equations involving exponential, logarithmic or trigonometric functions. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to solve equations involving basic functions and knows how to perform calculations with matrices. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of using course topics to solve various applications and the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and also committed to help the group to manage the course.
Eeva-Leena Tuominen
Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Moodlesta.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-nspire CX CAS. (not translated)
Lähi/etäopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, tentti (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen ja oltava valmis esittämään oma ratkaisunsa. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa ja osallistumista opintojakson työmuotoihin koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50% : 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Lopullinen arvosana määräytyy kokeen, harjoitustehtäväpisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida uusinnan/ korotuksen tulokseen.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 01.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
3 cr
21LATEMM
Ulla Miekkala
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakson kurssikoe on pe 12.11.2021 klo 8-11.
Uusintakokeet:
1. uusintakoe x.12.2021 klo 17-20
2. uusintakoe/ korotus x.1.2022 klo 17-20
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on 24 h. (not translated)
Funktioiden peruskäsitteet ja tekniikan sovellusten kannalta keskeisimpien funktioiden kuvaajia
Polynomifunktiot (erityisesti suora ja paraabeli)
Eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä -yhtälöt
Matriisien perusoperaatiot ja matriisien sovelluksia (not translated)
Student understands the basic concepts of functions and matrices and recognizes typical graphs of elementary functions. Student is able to solve simple equations involving exponential, logarithmic or trigonometric functions. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to solve equations involving basic functions and knows how to perform calculations with matrices. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of using course topics to solve various applications and the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and also committed to help the group to manage the course.
Eeva-Leena Tuominen
Opintojaksolla käytettävä materiaali löytyy Moodlesta.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka.
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-Nspire CX CAS. (not translated)
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, tuntitestit, loppukoe (not translated)
- Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
- Opintojakso suoritetaan tuntitesteillä, loppukokeella, harjoitustehtävillä (tunti-, koti- ja verkkotehtävillä), aktiivisella tuntiosallistumisella ja yhteistoiminnallisella oppimisella, jotka kaikki vaikuttavat arvosanaan.
- Opintojakson ajankohtaiset tiedot ja linkki kotitehtävälistaan löytyvät Moodlesta. Opiskelija vastaa itse siitä, että on päivittänyt tekemänsä harjoitustehtävät kotitehtävälistaan ennen seuraavan oppitunnin alkua.Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen ja oltava valmis esittämään oma ratkaisunsa. Omat tehtävät palautetaan sähköisessä muodossa Moodlessa olevaan palautuskansioon (esim. kuvaamalla omat tehtävät ja palauttamalla pdf-tiedosto Moodleen).
- Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa ja osallistumista opintojakson työmuotoihin koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
Kotitehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
30 - 49 %.....1
50 - 69 %.....2
70 - 89 %.....3
90 - 100%.....4
Lopullinen arvosana määräytyy tuntitestien, loppukokeen, kotitehtäväpisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Uusinta- ja korotus:
Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä- eikä tuntitestipisteet.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
18.10.2021 - 17.12.2021
16.09.2021 - 24.10.2021
3 cr
21LATE
0 - 40
Anja Kuronen
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 43.
Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus. Opettajalta saa tarvittaessa Moodle-avaimen. (not translated)
TAMK Mathematics and Physics
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole (not translated)
Ei ole (not translated)
Opintojakson tuntitestit (3 kpl):
12.11.2021 Funktiot ja erilaisia riippuvuuksia
26.11.2021 Eksponentti- ja logaritmifunktio
3.12.2021 Matriisilaskenta
Loppukoe on 10.12.2021 normaaliin tuntiaikaan (alustava aika, voi tulla muutoksia).
Uusintatentit:
1. uusintatentti: 19.1.2022 klo 17-20
2. uusintatentti/ korotus: 9.2.2022 klo 17-20
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2.uusintatentissä (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin).
Uusintatenttiin ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)
Ei ole (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 30 h. (not translated)
Funktioiden peruskäsitteet ja merkinnät.
Tekniikan sovellusten kannalta keskeisimpien funktioiden kuvaajia
Polynomifunktiot (erityisesti suora ja paraabeli)
Eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä -yhtälöt
Matriisien perusoperaatiot ja matriisien sovelluksia (not translated)
The student is able to present the principles of various laboratory analysis instruments. He / she knows the principles of analytical methods, is able to list issues affecting analysis and calculate results. He / she is able to explain the uses of different analysis techniques. The student knows sample processing techniques.
In addition. The student shows that he / she understands the function of the instruments and the importance of the instrument parameters and analysis conditions. He / she presents the analysis results with the correct accuracy and is able to interpret the results and make conclusions. The student is able to choose the right sample processing and analysis technique. The student's assignments and reports are well structured, done according the instructions and show good knowledge of the subject. He / she is able to plan and schedule his / her work. The student takes responsibility for the laboratory work.
In addition. Student is capable of self-directed and well-planned working. The student has a good overview of the subject. He / she is able to evaluate the suitability of analytical methods and sources of errors. The student is able to interpret the results in a versatile and critical manner and assess their reliability and evaluate their reliability.
Eeva-Leena Tuominen
-Laboratorion analyysitekniikka, Jaarinen, S., Niiranen, J. tulee olla hankittuna
-Quantitative Chemical Analysis, Harris, D.C.
-Moodlessa jaettu ja kurssin aikana tuotettu materiaali, soveltuva kirjallisuus (not translated)
Luennot, tehtävät, esitykset, ryhmätyöt (not translated)
- välikokeet (merkittävin), harjoitustehtävät, ryhmätyöt
- ryhmätöissä sekä työelämäluennolla on läsnäolovelvoite
- pakolliset palautettavat tehtävät: ryhmätyöt ja ryhmätöihin liittyvät tehtävät. Tehtävien palauttamatta jättäminen/ palauttaminen myöhässä laskee arvosanaa. (not translated)
Finnish
17.10.2021 - 23.12.2021
10.06.2021 - 17.10.2021
5 cr
20LATE
Piia Kanto
Läsnäolo edellytetään tunneilla, joilla valmistellaan tai esitetään ryhmätöitä sekä tunneilla, jotka pitää vieraileva luennoitsija. Pakolliset poissaolot (mm. sairaus) on tällöin korvattava. Läsnäolo kaikilla oppitunneilla on erittäin suotavaa. Kurssilla edetään nopeasti ja opittavan asian määrä on suuri.
Kurssin alettua aikataulu ja siihen liittyvät muutokset on Moodlessa.
Kurssin läpipääsy on edellytys Laiteanalytiikan laboratoriotyöt kurssille. (not translated)
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
Välikoe 1
Välikoe 2
Uusinnat tehdään Exam-järjestelmässä. Päivämäärät ilmoitetaan kurssin Moodlessa.
Uusinta 1 (uusinnat ja korotukset)
Uusinta 2 (vain uusinnat)
Välikokeet pisteytetään ja kurssin arvioinnissa huomioidaan välikokeiden yhteispisteet. Opiskelija saa uusia/korottaa yhden välikokeista. (not translated)
Aikataulu on suuntaa-antava. Muutokset mahdollisia. Lopullinen aikataulu esitetään kurssin Moodlessa.
Infot
Kromatografia (suureet, GC, HPLC, IC)
Välikoe 1
Atomispektroskopia (FAAS; GAAS, ICP)
MS
NMR
Välikoe 2
Näytteenkäsittely
Muut tekniikat (not translated)
Student understands the basic concepts of integration and is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student is also familiar to solution methods of simple differential equations. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student understands how to apply definite integrals to solve technical problems. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Jukka Suominen
Opettajan jakama materiaali
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS-laskin. (not translated)
lähiopetus
kotitehtävät
tentti (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
Kotitehtävistä on mahdollista saada 1 piste / palautuskerta, yhteensä 8 pistettä. Kokeen maksimipistemäärä 42 pistettä. Yhteispistemäärä on täten 50 pistettä.
Arvosana määräytyy kotitehtävien ja kokeen yhteispistemäärän perusteella seuraavasti:
0 pistettä, arvosana 0
12,5 pistettä, arvosana 1
20 pistettä, arvosana 2
27,5 pistettä, arvosana 3
35 pistettä, arvosana 4
42,5 pistettä, arvosana 5 (not translated)
Finnish
07.03.2022 - 29.05.2022
17.01.2022 - 06.03.2022
3 cr
21LATE
Jukka Suominen
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti.
Opintojaksoon on TuniMoodle-alusta. (not translated)
TAMK Mathematics and Physics
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakson koe pidetään 28.04.2022 klo 12-15.
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 11.05.2022, klo 17-20.
2. uusintakoe 25.05.2022, klo 17-20.
Ilmoittautuminen uusintakokeeseen sähköpostilla viimeistään 2 vuorokautta ennen kokeen alkamista. Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa kerran.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 81 h, joka koostuu:
-lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, opetusvideot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja on 27 h sisältäen kokeen (not translated)
- määrätty integraali
- graafinen tulkinta
- numeerinen integrointi
- integraalifunktio ja integrointikaavoja
- analyysin peruslause (määrätyn integraalin ja integraalifunktion yhteys)
- pienten differentiaalien menetelmä ja sovellustehtäviä
- differentiaaliyhtälöiden perusteet
- muuttujien erottaminen ja sovelluksia
- separoituva differentiaaliyhtälö
- lineaarinen vakiokertoiminen differentiaaliyhtälö ja sovelluksia (not translated)
Katso kohta "Arviointimenetelmät ja arvioinnin peusteet". (not translated)
Katso kohta "Arviointimenetelmät ja arvioinnin peusteet". (not translated)
Katso kohta "Arviointimenetelmät ja arvioinnin peusteet". (not translated)
Katso kohta "Arviointimenetelmät ja arvioinnin peusteet". (not translated)
Student understands the basic concepts of integration and is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student is also familiar to solution methods of simple differential equations. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student understands how to apply definite integrals to solve technical problems. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Ulla Miekkala
Opettajan jakama materiaali (oppimateriaali, harjoitustehtävät, videomateriaalit, interaktiiviset tehtävät)
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka (not translated)
etäopetus
harjoitukset
nettitehtävät
tentti (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeella, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).Opintojaksoon saattaa sisältyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Varma läpipääsyraja on 1/3 kurssikokeen ja nettitehtävien yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden, nettitehtävien ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta. Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
Arviointikriteeri -hylätty(0):
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
07.02.2022 - 08.05.2022
25.11.2021 - 01.02.2022
3 cr
21LATEMM
Ulla Miekkala
Opetus alkaa pe 25.2.
Opintojaksoon on Moodle-toteutus. (not translated)
TAMK Mathematics and Physics
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakson koe pidetään x.5.2022 tuntiaikaan (alustava aika, voi tulla muutoksia)
Lisäksi järjestetään kaksi uusintakoetta, joista ensimmäisessä voi korottaa hylättyä arvosanaa ja toisessa myös korottaa hyväksyttyä arvosanaa.
1. uusinta sovitaan myöhemmin
2. uusinta/korotus sovitaan myöhemmin
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-etäopetuksesta, jossa opettajaja mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, nettitehtävät, opetusvideot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 24 h (not translated)
- määrätty integraali
- graafinen tulkinta
- numeerinen integrointi
- integraalifunktio ja integrointikaavoja
- analyysin peruslause (määrätyn integraalin ja integraalifunktion yhteys)
- pienten differentiaalien menetelmä ja sovellustehtäviä
- differentiaaliyhtälöiden perusteet
- muuttujien erottaminen ja sovelluksia (not translated)
The student passes the exam (exams). Restores required tasks almost in time and partially correctly resolved.
Exam value (s) H3 - H4 levels, participate in classroom lessons and return assignments on time, most of the solved.
Exam value (s) close to K5, tasks restored and resolved, attending lessons and helping other students.
Eeva-Leena Tuominen
Moodlen materiaali, jonka pääasiallisena lähteenä käytetty oppikirjaa:
Zumdahl, S. - Chemical Principles (mikä tahansa painos 5. jälkeen) (not translated)
Lähiopetus: teoria ja laskuharjoituksia (not translated)
- Kaksi välikoetta, joissa läpipääsyraja 50% kokeen max pisteistä.
- Moodlessa harjoitustehtäviä, joilla on mahdollisuus kerätä lisäpisteitä yhden arvosanan verran.
- Arvosana määräytyy välikokeiden ja harjoitustehtävien yhteenlasketuista pisteistä
Harjoitustehtävien pisteet huomioidaan vain hyväksyttyjen välikokeiden pisteiden lisäksi. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 18.10.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 cr
21LATE
0 - 50
Eeva-Leena Tuominen
Läsnäolo suositeltavaa, ei pakollista.
Kurssin moodle toimii pääasiallisena tiedotuskanavana. (not translated)
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Kaksi välikoetta
1. välikoe 30.9.
2. välikoe 2.11.
Uusinnat erikseen sovittuina ajankohtina. (not translated)
1. Atomin rakenne, Alkuaineiden jaksollinen järjestelmä, Kemialliset sidokset
2. Nimet ja kaavat, Moolimassa, Ainemäärä
3. Kemiallinen reaktio, Rajoittava tekijä
4. Konsentraatio, Massa- ja tilavuusprosenttinen liuos
I VÄLIKOE
5. Liuosten valmistaminen, Pitoisuus
6. Hapetusluku, Hapettuminen ja pelkistyminen
7. Hapon ja emäksen määritelmä, Happovahvuus
8. pH-asteikko, pH-laskut (vahva happo/emäs, heikko happo/emäs)
9. Puskuriliuokset
II VÄLIKOE (not translated)
Finnish
15.02.2022 - 29.03.2022
02.11.2021 - 31.12.2021
2 cr
AVOINAMK
0 - 20
Eeva-Leena Tuominen, Kaisa Lahti, Marjo Lehmusto
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opiskelija ei osallistu labraharjoituksiin, työpäiväkirja suttuinen ja vaillinainen, raportit palauttamatta. (not translated)
Opiskelija on ollut läsnä ja suorittanut kaikki laboratorioharjoitukset. Raportit palautettu vaillinaisina ja/tai myöhässä. Ohjauksen avulla täydennetään hyväksyttävälle tasolle. Selviytyy ohjauksen avulla harjoitustöistä ja raportoinnista. (not translated)
Opiskelija on ollut läsnä ja suorittanut kaikki laboratorioharjoitukset ja selviytyy töistä ainakin osittain itsenäisesti. Ottaa vastuuta työturvallisuudesta ja laboratorioharjoitusten sujumisesta. Raportit palautettu ajoissa sisällön vaihdellessa, mutta ohjauksella saavuttaa hyvän tason. (not translated)
Opiskelija osoittaa aktiivisuutta, kyselee/osallistuu keskusteluihin. Kirjallisten raporttien palautus ajallaan. Raportit ovat hyvin jäsenneltyjä ja ne osoittavat asiaan paneutumista. Opiskelija pyrkii ymmärtämään analyyseihin vaikuttavien tekijöiden merkityksen ja osaa pohtia ja kehittää työskentelyään. Työskentely laboratoriossa sujuu hyvin itsenäisesti, pystyy auttamaan myös muita opiskelijoita. (not translated)
Finnish
20.08.2021 - 31.07.2022
21.06.2021 - 30.06.2021
60 cr
0 - 5
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Students are able to carry out analyses using the most common biochemical methods with guidance. Students understand the principles of the analysis methods at the basic level. Students report the results obtained but their interpretation of the results may have significant shortcomings. There are shortcoming in the students' laboratory working skills. The student participates in the group work.
Students are able to carry out analyses using the most common biochemical methods. Students are capable of self-directed work in the laboratory using mainly written instructions and are able to plan and schedule their work. Students understand the principles of the analysis methods and are able to interpret the results obtained and evaluate their reliability. Students are able to report the results clearly. Students work in the laboratory skillfully. The student is capable of working in a group, and is able to plan the laboratory work.
Students are able to competently carry out analyses using biochemical methods presented in the course. Students are capable of self-directed and well-planned working in the laboratory with the help of written instructions. In their lab work students show their problem solving and organizational skills. Students can explain the principles of the analysis methods in detail. The students are able to interpret their results in a versatile and critical manner and assess their reliability and evaluate their reliability. Students are able to report the results with expertise, compare them to literature. The student is capable of working in a group in a targed-oriented manner, and is able to organise the laboratory work.
Tuuli Välineva
Material in Moodle
Literature on Biochemical methods, e.g. Wilson, Walker: Principles and Techniques of Biochemistry and Molecular Biology
Lectures
Preliminary exam
Laboratory work
Seminar
Laboratory reports and assignments
Continuous evaluation (preliminary test, pre-lab preparation, laboratory work and laboratory skills), seminar, laboratory reports and assignments.
Preliminary test can have a positive effect on the grade.
Finnish
01.01.2022 - 14.03.2022
25.11.2021 - 05.01.2022
5 cr
20LATE
Sari Leinonen, Tuuli Välineva, Soili Lehtonen
A qualified grade from the course Biochemistry is required for attending the laboratory course.
Daily attendance is necessary to carry out the course. Absences are reported to the teacher and the lab partner. Compensation for absence is agreed with the teacher.
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Preliminary test 11.1.2022. Exam material: Group work presentations on working methods prepared in the biochemistry theory course.
Contact teaching: 50 h
Independent work. ~85 h
The student performs various analyses with analytical instruments and interprets the results with guidance. The student do laboratory reports according the instructions. The student is able to work safely in the laboratory.
In addition. The student shows that he / she understands the function of the instruments and the importance of the instrument parameters and analysis conditions. The student is able to choose the most appropriate procedure from the various options and justify his / her choice. He / she presents the analysis results with the correct accuracy and is able to interpret the results and make conclusions. The student's assignments and reports are well structured, done according the instructions and show good knowledge of the subject. The student takes responsibility for the laboratory work.
In addition. The student has a good overview of the subject. He / she is able to evaluate the suitability of analytical methods and sources of errors. The student is able to interpret the results in a versatile and critical manner and assess their reliability and evaluate their reliability. Student is able to report the results with expertise and compare them to literature. The student is capable of working in a group in a targed-oriented manner, and is able to organise the laboratory work.
Eeva-Leena Tuominen
Moodle
Harris; Quantitative Chemical Analysis
Laboratory work and reports
Laboratory work, reports, laboratory notebook, self-evaluation, group-evaluation
Finnish
10.01.2022 - 14.03.2022
01.12.2021 - 07.01.2022
5 cr
20LATE
Kaisa Lahti, Juha Hurmalainen, Piia Kanto
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
No exam
Laboratory work
Other tasks:
-Preparing for the labwork (work instructions, chemical safety sheets, calculations, theory etc.)
-Reports
Introductory lesson
Work instruction lesson
Laboratory works according to the schedule in the Moodle
The student can work aseptically and safely in microbiology laboratory. He is able to prepare and sterilize culture media, to make microbiological cultures using the most common techniques, and perform the most common microbial identification tests under supervision. Students are able to report the results in the form of a work report. The student participates in the group work.
The student can work aseptically and safely in microbiology laboratory. He is able to independently prepare and sterilize culture media. Students are able to do microbiological cultures using different techniques. The student is able to perform microbial identification tests independently following written instructions. The student is able to interpret the results. Students are able to report the results in accordance with the instructions in the form of a work report. The student is capable of working in a group, and is able to plan the laboratory work.
The student can work aseptically and safely in microbiology laboratory. He is able to independently prepare and sterilize culture media, as well as perform microbiological cultures using different techniques. The student is able to perform microbial identification tests independently following and applying written guidelines. The student is able to interpret the results independently. The student is able to report the results in accordance with the instructions in the form of a work report, and in written reports the student is able to reflect on and evaluate the results, their reliability and the importance in comprehensive and versatile manner. The student is capable of working in a group in a targed-oriented manner, and is able to organise the laboratory work.
Eeva-Leena Tuominen
Material in Moodle.
Supplementary material such as Microbiology: A Laboratory Manual / James G. Cappuccino, Natalie Sherman.
Collins and Lyne's Microbiological Methods / C.H. Collins et al.
Microbiology Laboratory Guidebook / B.P. Dey et al.
Classroom teaching, report, laboratory work
Finnish
07.03.2022 - 01.05.2022
17.01.2022 - 09.03.2022
5 cr
21LATE
Ryhmä A (Size: 0. Open university: 0.)
Ryhmä B (Size: 0. Open university: 0.)
Ryhmä C (Size: 0. Open university: 0.)
Marita Hiipakka, Tuuli Välineva
Prerequisites: Microbiology theory course of Laboratory engineering degree programme, or equivalent course. The theory course must be successfully completed before the start of the laboratory course.
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
At the beginning of the course : instructions for work, division to groups, group work and the general guidelines for laboratory work. Preparation of media, laboratory work. Preparing reports from the lab work.
The student identify and name the most common organic chemistry laboratory equipment and is able to use them safely. The student will do organic synthesis, isolations, product idenfication and purity analyses with guidance. The student do laboratory reports according the instructions. The student is able to work safely in the laboratory.
In addition. The student shows that he / she understands the importance of the conditions for the synthesis and isolations.He / she presents the analysis results with the correct accuracy and is able to interpret the results and make conclusions.The student's assignments and reports are well structured, done according the instructions and show good knowledge of the subject. The student takes responsibility for the laboratory work. He / she is able to plan and schedule his / her work.
In addition. The student has a good overview of the subject. He / she is able to evaluate the methods and sources of errors. The student is able to interpret the results in a versatile and critical manner and assess and evaluate their reliability. Student is able to report the results with expertise and compare them to literature. The student is capable of working in a group in a targed-oriented manner, and is able to organise the laboratory work.
Eeva-Leena Tuominen
Tapio Simonen ja Irmeli Karttunen, Orgaanisen kemian synteesimenetelmät ja mikrokemialliset työtavat. Kirja tulee olla hankittuna ennen kurssin alkua. (not translated)
Luennot, laboratoriopäiväkirja, harjoitukset, laboratoriotyöt (not translated)
Työtapatentti, tehtävät, laboratoriotyöt, laboratoriotyöraportit, läsnäolo, laboratoriopäiväkirja (not translated)
Finnish
10.01.2022 - 11.03.2022
01.12.2021 - 11.01.2022
5 cr
20LATE
Eeva-Leena Tuominen, Kaisa Lahti, Piia Kanto
-Luennot kurssin alussa
-Kurssilla läsnäolovelvoite.
-Työtapatentti tulee suorittaa hyväksytysti ennen labroihin pääsyä.
-Oppikirja tulee olla hankittuna ennen kurssin alkua. Kurssin teoria käsitellään intensiivisesti heti periodin alussa ja työtapatentti on heti teorian perään ennen labroja. Kannattaa madhollisuuksien mukaan perehtyä oppimateriaaliin jo ennen kurssin alkua.
-Kurssin alettua päivitetty informaatio on kurssin Moodlessa. (not translated)
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
Työtapatentti. Työtapatentti on heti teoriaosuuden päätyttyä. Jos opiskelija ei saavuta tehtissä läpipääsyyn vaadittua pistemäärää, tulee opiskelijan tehdä opettajan antamat lisätehtävät.
Yksi henkilökohtainen raportti. Palautusaika ja työ ilmoitetaan kurssin alettua Moodlessa.
Raportointikaavakkeiden (tehdään pareittain) palautus heti kun työ tehty. (not translated)
Teoriatunnit ja työtapatentti Noin 5 x 2 h
Laboratoriotyöt 5 x 6h = 30 h
Itsenäinen (mm. teorian opiskeleminen, töihin perehtyminen, raportointi) (not translated)
Teoria ja tentti
Laboratoriotyöt
Raportointi (not translated)
Opiskelija suunnittelee laboratorion ja sen toimintaa ohjattuna. Opiskelija tietää laboratorion ylläpidon perusteet. Opiskelija toimii ryhmän jäsenenä. Opiskelija tekee ohjeen mukaiset harjoitustyöt. (not translated)
Opiskelija suunnittelee itsenäisesti laboratorion ja sen toimintaa annettujen ohjeiden mukaan. Opiskelija osaa kuvailla laboratorion ylläpidon perusteet. Opiskelija ottaa vastuuta sekä oman että ryhmän työskentelyn sujumisesta. Opiskelijan harjoitustyöt ovat ohjeen mukaisia, selkeitä kokonaisuuksia ja osoittavat aihealueen hyvän hallinnan. (not translated)
Opiskelija suunnittelee laboratorion ja sen toimintaa annettujen ohjeiden mukaan, opiskelijan työskentely on itsenäistä ja oma-aloitteista. Opiskelijalle on muodostunut kattava kokonaiskuva aiheesta. Hän osaa monipuolisesti arvioida erilaisia laboratorion ylläpitoon ja toiminnan suunniteluun vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija osaa kehittää sekä omaa että ryhmän työskentelyä. Harjoitustöiden kieliasu ja sisältö ovat erinomaisia. (not translated)
Eeva-Leena Tuominen
Luentomateriaali (Moodle), vierailevien luennnoitsijoiden toimittama materiaali, opiskelijoiden itsensä tuottama materiaali (not translated)
Luennot, esitykset, ryhmätyöt, itsenäinen työskentely (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 31.07.2022
01.01.2022 - 09.01.2022
5 cr
19LATE
Eeva-Leena Tuominen, Tiina Wickman-Viitala, Timo Lähteenmäki, Piia Kanto
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
5 cr
0-5
- Vierailevat luennoitsijat (not translated)
Ei tenttiä, pakollinen läsnäolo (not translated)
Opiskelijan työ 5 x 27 h= 135 h (not translated)
Yleisiä laboratorion toimintaan ja ylläpitoon liittyvien toimintojen käsittelyä (osittain vierailevien asiantuntijoiden esittämänä, osittain opiskelijoiden omaan kokemukseen perustuvien asioiden käsittelyä).
- Ryhmätyöt liittyen laboratorion toimintaan ja ylläpitoon liittyvien toimintojen käsittelyä ja niiden esittely.
- Laboratorion suunnittelu ryhmissä, suunniteltujen laboratorioiden esittäminen ja arvioiminen.
- Luennot ja niihin liittyvät harjoitustehtävät. (not translated)
Laatu: Opiskelija ymmärtää laatujärjestelmän merkityksen erityisesti laboratorion kannalta. Opiskelija osaa selittää laatutermejä ja niiden merkitystä. Opiskelija ymmärtää mitä validoinnilla tarkoitetaan ja osaa suunnitella validointia (teoriassa).
Laskennallinen osuus: opiskelija osaa laskea validointiparametreihin tai todennäköisyyslaskentaan liittyviä, esimerkkien kaltaisia, laskuja (not translated)
Laskennallinen osuus: edellisten lisäksi osaa selittää validointiparametreihin ja todennäköisyyslaskentaan liittyviä käsitteitä
Laatu: edellisten lisäksi opiskelija osaa tehdä menetelmän validointisuunnitelman. Opiskelija osaa arvioida validointituloksia ja suunnitella validointiraportin sisältöä. (not translated)
Laskennallinen osuus: edellisten lisäksi osaa soveltaa osaamistaan
Laatu: Edellisten lisäksi opiskelija osaa laatia kattavan validointiraportin ja arvioida validoinnin tulokset. Hän osaa myös tarvittaessa suunnitella ja toteuttaa tarvittavat jatkotoimenpiteet. (not translated)
Eeva-Leena Tuominen
Matematiikka: opetusmateriaali (Moodle)
Laatu: opetusmateriaali (Moodle) (not translated)
Matematiikka: lähiopetus / etäopetus tilanteen mukaan
Laatu: luennot, ryhmätehtävät ja -esitykset, etäopetus (not translated)
Matematiikka: tentti
Laatu:
Laatuosuus arvioidaan tuntiaktiivisuuden ja ryhmätyönä tehtyjen tehtävien ja -esitysten perusteella. Opettaja ja ryhmä itse arvioivat ryhmän toimintaa ja tuotoksia. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 27.02.2022
25.11.2021 - 11.01.2022
5 cr
19LATE
Anja Kuronen, Tuuli Välineva
Matematiikka: ei läsnäolopakkoa. Kokeessa pitää olla oma tietokone, jossa Excel.
Laatu-osuus toteutetaan tiimioppimisympäristössä yhteistyössä kummiyritysten kanssa (not translated)
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
5 cr
0-5
Ei ole (not translated)
Laatuosuus toteutetaan tiimioppimisympäristössä yhteistyössä kummiyritysten kanssa (not translated)
Matematiikka:
Tentti 22.2. näkyy lukkarissa, ei vaadi ilmoittautumista
Matematiikan 1. uusinta 30.3.2022 klo 17.00-19.00 (aika ja paikka tarkentuu myöhemmin)
Matematiikan 2. uusinta/ korotus 13.4.2022 klo 17.00-19.00 (aika ja paikka tarkentuu myöhemmin)
Laatu:
ei koetta (not translated)
Ei ole (not translated)
Matematiikka 2,5 op
Laatu 2,5 op (not translated)
Matematiikka:
1. Peruskäsitteitä + Otoksen havainnollistaminen diagrammeilla + Otoksen tunnuslukuja
2. Jatkuvan satunnaismuuttujan tiheysfunktio + Jatkuvan satunnaismuuttujan kertymäfunktio + Satunnaismuuttujan tunnuslukuja
3. Normaalijakauma + Normaalijakaumaan liittyviä jakaumia
4. Regressioanalyysi + Validointiparametrit: Tarkkuus (todennäköisyys ja täsmällisyys)
5. Otoskoko validoinnissa + Validointiparametrit: Lineaarisuus + Validointiparametrit: Ilmaisuraja nollanäytteiden avulla
6. Validointiparametrit: Ilmaisuraja regressiosuoran avulla + määritysraja + Perustelu ilmaisurajan kaavalla
7. TENTTI
Laatu:
- Yrityksen laadunhallinta
- laboratorion laatujärjestelmät
- analyysimenetelmien laadunvarmistus
- laboratoriovälineiden ja -laitteiden laadunvarmistus (not translated)
Matematiikka: opiskelija osaa selittää joitakin tilastollisessa matematiikassa olevia peruskäsitteitä ja laskea yksinkertaisia validointiin liittyviä laskuja (not translated)
Matematiikka: edellisen lisäksi osaa selittää enemmän käsitteitä ja laskea enemmän laskuja (not translated)
Matematiikka: edellisten lisäksi osaa perustella ratkaisunsa (not translated)
Student has accomplished all required learning tasks. Student is able to plan and carry out measurements in physics and his/her engineering field. Reports may contain small errors or are slightly inadequate.The reports don't fully follow reporting guidelines.
Student is able to plan and carry out measurements in physics and his/her engineering field. Student is able to report the results according to the guidelines and so that all important aspects are included. Report forms a coherent entity.
Student is able to plan and carry out measurements independently in physics and his/her engineering field.Student is able to report the results well and clearly following the reporting guidelines. Reports form a coherent and comprehensive entity that covers all relevant aspects and topics.
Fail: Not all required assignments are fulfilled or student has been absent.
Pasi Arvela
- Arminen,..: Fysiikan laboratoriotyöt, Tammertekniikka 1998 tai uudempi.
- TAMKin kirjallisten töiden raportointiopas.
- MRP-kurssin materiaali
- Työohjeita Moodlessa (not translated)
Lähiopetus, laboratoriotyöskentely, ryhmätyöskentely, raportti/työselostus, esitelmä. (not translated)
- Arviointi perustuu laboratoriotöiden arvioinnin keskiarvoon.
- Yksityiskohtaiset arviointiperusteet dokumentissa Labran arviointi, löytyy Moodlesta.
- Osallistuttava lähiopetukseen, pakollista kaikkiin mittauksiin, ohjaustunnit vapaaehtoisia.
- Työt mitataan työpareittain
1) Ohjatut työt (yhteensä 4 kpl)
- palautetaan 2 henkilökohtaista raporttia, suositus. Henkilökohtaisia raportteja ei voi tehdä työparin kanssa samoista töistä. Raportit voi tehdä myös yhdessä jolloin palautetaan 4 yhdessä tehtyä raporttia.
- arvioidaan arvosanoin 0-5
2) Itse suunniteltu ja toteutettu työ
- työparin kanssa yhteisvastuullinen työ
- työstä tehdään mittaussuunnitelma, joka hyväksytetään ohjaavalla opettajalla
- palautetaan lyhyt tulosraportti (tarvittaessa) ja posteri/powerpoint-esitys, joka esitellään
- arvioidaan arvosanoin 0-5
* Selostukset palautetaan Moodleen 2 viikon kuluessa mittauksen tekemisestä.
* Palautuksen lykkääntyminen vaikuttaa heikentävästi arvosanaan (1/2 arvosanaa / viikko).
* Selostus palautettava viimeistään 4 viikon kuluttua kyseisestä mittauskerrasta lukien. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 29.04.2022
16.11.2021 - 05.01.2022
3 cr
21LATE
Reijo Manninen, Pasi Arvela
TAMK Mathematics and Physics
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole (not translated)
Tenttiä ei ole. (not translated)
Lähiopetus n. 33 h. Opiskelijan itsenäinen työskentely n. 37 h (not translated)
Tämä löytyy Moodlesta. (not translated)
Opiskelija ei ole palauttanut raportteja tai mittauksia on tekemättä. (not translated)
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä, tosin hän saattaa tarvita tähän opettajan tai toisen opiskelijan ohjausta. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti. Raportointi saattaa kuitenkin olla tyyliltään haparoivaa.
Arvioitavien raporttien yksityiskohtaisemmat arviointikriteerit on esitetty taulukkomuodossa dokumentissa Labra-arviointi, löytyy Moodlesta. (not translated)
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raportissa on esitetty työn kannalta kaikki oleellinen siten, että raportista muodostuu ehjä, luettava ja kattava kokonaisuus. (not translated)
Opiskelija osaa itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raportissa on kokonaisvaltaisesti esitetty työn kannalta kaikki oleellinen siten, että raportista muodostuu ehjä, luettava ja laaja-alaisesti kattava kokonaisuus. (not translated)
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä, tosin hän saattaa tarvita tähän opettajan tai toisen opiskelijan ohjausta. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti. Raportointi saattaa kuitenkin olla tyyliltään haparoivaa.
Arvioitavien raporttien yksityiskohtaisemmat arviointikriteerit on esitetty taulukkomuodossa dokumentissa Labra-arviointi, löytyy Moodlesta. (not translated)
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raportissa on esitetty työn kannalta kaikki oleellinen siten, että raportista muodostuu ehjä, luettava ja kattava kokonaisuus. (not translated)
Opiskelija osaa itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raportissa on kokonaisvaltaisesti esitetty työn kannalta kaikki oleellinen siten, että raportista muodostuu ehjä, luettava ja laaja-alaisesti kattava kokonaisuus. (not translated)
Eeva-Leena Tuominen
- Arminen,..: Fysiikan laboratoriotyöt, Tammertekniikka 1998 tai uudempi. Löytyy kirjastosta.
- TAMKin kirjallisten töiden raportointiopas, löytyy Tabulasta
- Työohjeita Moodlessa (not translated)
Lähiopetus, laboratoriotyöskentely, ryhmätyöskentely, raportti/työselostus (not translated)
- Arviointi perustuu raporttien arvioinnin keskiarvoon.
- Yksityiskohtaiset arviointiperusteet dokumentissa Labran arviointi, löytyy Moodlesta.
- Kaikki laboratoriotunnit ovat pakollisia.
- Työt mitataan työpareittain
Töitä 4 kpl
- palautetaan 2 henkilökohtaista raporttia, suositus. Raportit voi tehdä myös yhdessä jolloin palautetaan 4 raporttia.
- arvioidaan arvosanoin 0-5 (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 29.04.2022
16.11.2021 - 05.01.2022
3 cr
21LATEMM
Reijo Manninen, Pasi Arvela
TAMK Mathematics and Physics
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Tenttiä ei ole. (not translated)
Opiskelija ei ole palauttanut raportteja tai mittauksia on tekemättä. (not translated)
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä, tosin hän saattaa tarvita tähän opettajan tai toisen opiskelijan ohjausta. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti. Raportointi saattaa kuitenkin olla tyyliltään haparoivaa.
Arvioitavien raporttien yksityiskohtaisemmat arviointikriteerit on esitetty taulukkomuodossa dokumentissa Labra-arviointi, löytyy Moodlesta. (not translated)
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raporissa on esitetty työn kannalta kaikki oleellinen siten, että raportista muodostuu ehjä, luettava ja kattava kokonaisuus. (not translated)
Opiskelija osaa itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raporissa on kokonaisvaltaisesti esitetty työn kannalta kaikki oleellinen siten, että raportista muodostuu ehjä, luettava ja laaja-alaisesti kattava kokonaisuus. (not translated)
Opiskelija osallistuu ryhmänsä yhteisiin tehtäviin. Opiskelija tiedostaa opetetun asian ja yrityksen reaalitapahtumien yhteyden. Opiskelija on motivoitunut, ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan, osaa toimia ryhmässä sekä antaa ja vastaanottaa palautetta. Opiskelija osoittaa tentissä ja harjoitustöissä ymmärtävänsä opetetun asian tärkeimmät kohdat. Tarkemmat arvosanan määräytymiseen johtavat asiat selvitetään lähiopetuskerralla! (not translated)
Opiskelija osallistuu aktiivisesti ryhmänsä yhteisiin tehtäviin. Opiskelija tiedostaa opetetun asian ja yrityksen reaalitapahtumien yhteyden. Opiskelija on motivoitunut, ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan, osaa toimia ryhmässä sekä antaa ja vastaanottaa palautetta. Opiskelija osoittaa Opiskelija osoittaa tentissä ja harjoitustöissä ymmärtävänsä opetetun asian hyvin osaa tulkita ja soveltaa kurssilla ja ympäröivässä yritysmaailmassa kerättyä tietoa. Tarkemmat arvosanan määräytymiseen johtavat asiat selvitetään lähiopetuskerralla! (not translated)
Opiskelija osallistuu kiitettävällä intensiteetillä ryhmänsä yhteisiin tehtäviin. Opiskelija tiedostaa opetetun asian ja yrityksen reaalitapahtumien yhteyden. Opiskelija on motivoitunut, ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan, osaa toimia ryhmässä sekä antaa ja vastaanottaa palautetta. Opiskelija osoittaa tentissä ja harjoitustöissä ymmärtävänsä opetetun asian erinomaisen hyvin sekä osaa tulkita ja soveltaa kurssilla ja ympäröivässä yritysmaailmassa kerättyä tietoa. Tarkemmat arvosanan määräytymiseen johtavat asiat selvitetään lähiopetuskerralla! (not translated)
Tuula Niemi
Ilmoitetaan myöhemmin. (not translated)
Valmentaminen; pienryhmätyöskentely, yksilötehtävät. (not translated)
Tehtäväkohtaiset arviointikriteerit käydään läpi ensimmämisellä tapaamiskerralla. (not translated)
Finnish
28.01.2022 - 08.04.2022
25.11.2021 - 16.01.2022
4 cr
21LATEMM
Tero Poutala, Tuula Niemi
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
1 cr
4 cr
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja. (not translated)
Työelämäyhteistyö harjoitustehtävien kautta. (not translated)
Opintojaksoon sisältyy verkkotentti. Suoritustavat käydään läpi ensimmäsessä tapaamisessa. (not translated)
Ei suunniteltuja KV-yhteyksiä. (not translated)
4 op tarkoittaa 108 h opiskelijan työtä. (not translated)
Selviää lukujärjestysten valmistuttua. (not translated)
Opiskelija osallistuu ryhmänsä yhteisiin tehtäviin. Opiskelija tiedostaa opetetun asian ja yrityksen reaalitapahtumien yhteyden. Opiskelija on motivoitunut, ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan, osaa toimia ryhmässä sekä antaa ja vastaanottaa palautetta. Opiskelija osoittaa tentissä ja harjoitustöissä ymmärtävänsä opetetun asian tärkeimmät kohdat. Tarkemmat arvosanan määräytymiseen johtavat asiat selvitetään lähiopetuskerralla! (not translated)
Opiskelija osallistuu aktiivisesti ryhmänsä yhteisiin tehtäviin. Opiskelija tiedostaa opetetun asian ja yrityksen reaalitapahtumien yhteyden. Opiskelija on motivoitunut, ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan, osaa toimia ryhmässä sekä antaa ja vastaanottaa palautetta. Opiskelija osoittaa Opiskelija osoittaa tentissä ja harjoitustöissä ymmärtävänsä opetetun asian hyvin osaa tulkita ja soveltaa kurssilla ja ympäröivässä yritysmaailmassa kerättyä tietoa. Tarkemmat arvosanan määräytymiseen johtavat asiat selvitetään lähiopetuskerralla! (not translated)
piskelija osallistuu kiitettävällä intensiteetillä ryhmänsä yhteisiin tehtäviin. Opiskelija tiedostaa opetetun asian ja yrityksen reaalitapahtumien yhteyden. Opiskelija on motivoitunut, ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan, osaa toimia ryhmässä sekä antaa ja vastaanottaa palautetta. Opiskelija osoittaa tentissä ja harjoitustöissä ymmärtävänsä opetetun asian erinomaisen hyvin sekä osaa tulkita ja soveltaa kurssilla ja ympäröivässä yritysmaailmassa kerättyä tietoa. Tarkemmat arvosanan määräytymiseen johtavat asiat selvitetään lähiopetuskerralla! (not translated)
Hylätty suoritus on, jos opiskelija ei käy tunneilla niin että hänen voidaan tulkita olevan osallistumatta ryhmänsä toimintaan ja tehtäviin. Tällöin opiskelijalta eväytyy oikeus osallistua kurssin tenttiin. (not translated)
Milja Valtonen
Finnish
01.01.2022 - 18.04.2022
25.11.2021 - 12.01.2022
5 cr
19LATE
Milja Valtonen, Taina Matis, Tuula Niemi
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
5 cr
0-5
Tietojärjestelmät: oikein ja ajallaan O365-pilveen palautettavat näyttötehtävät (vähintään neljä työohjeen mukaan tehtyä tehtävää). Tehtävät julkaistaan ensimmäisillä läsnäolokerroilla
Digitalisaatio: Vähintään 22 pistettä palautetuista tehtävistä (max. 29 pistettä)
Opiskelutaidot: Avoin HOPS - tehtävän palautus Moodleen ajallaan ja ohjeistuksen mukaan, osallistuminen lähitapaamisiin vähintään 3/5 (lisätehtävät poissaolosta), osallistuminen alumnitapaamiseen sekä vähintään yhteen harjoittelu 1:n seminaaritilaisuuteen.
Laboratoriotekniikan tietotekniset sovellukset: harjoitustehtävät palautettu ajallaan ja kriteerien mukaiset. Hylätty: ei palautettu harjoitustehtäviä ajallaan tai ei tehty niihin tarvittavia korjauksia (not translated)
Eeva-Leena Tuominen
Information technology: model templates and instructions at O365, teaching videos
Digitalisation: online course abailable in Tabula
Learning skills: material available in Tabula
Laboratory Related Software and Applications
Information technology: demonstrations, competence-based tasks, independent work, teaching videos
Digitalisation:demonstrations, independent working, network excercises
Learning skills: group meetings, group assignments, independent work
Laboratory Related Software and Applications:
The quaification is based on:
Information technology (2 cr): Assignments published during the first contact lessons returned to the O365
Digitalisation (1 cr): Individual assignments or assignments made in pairs returned to Tabula
Learning skills (1 cr): Open ISP assignment returned to Tabula, attendance to the contact lessons
Laboratory Related Software and Applications (1 cr):
Finnish
23.08.2021 - 29.04.2022
10.06.2021 - 13.09.2021
5 cr
21LATE
0 - 50
Anja Kuronen, Pekka Kaatiala, Päivi Lukin, Piia Kanto, Tony Torp
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
Pass/Fail
Learning skills: previous applicable studies can be credited (HyväHot). The open ISP is done as a competence-based qualification
Alumni collaboration
Information technology: No exam. Course qualified by personal assignments.
Digitalisation: No exam. Course qualified by passed essay assignments
Learning skills: No exam. Course qualified by passed open ISP assignment and obligatory assignments.
Laboratory Related Software and Applications:
Information technology: 3-4h contact lessons, independent work 23h
Digitalisation: 5-6h contact lessons, independent work 20h
Learning skills: 10h contact lessons + alumni meetings, independent work 15h
Laboratory Related Software and Applications:
Bring your own laptop (all parts)
Learning skills: attendance to the group meetings min 3/5. Extra non-attendanced must be compensated. Attendance in the alumni meeting and in at least one Practical Training 1 seminar event.
Information seach training is included in the course.
Information technology: Assignments retured to the O365 correctly and in time (minimum neljä assignments made according to the instructions returned)
Digitalisation: Minimun 22 points from the assignments returned (max. 29)
Learning skills: Open ISP assignment containing the required information returned to Tabula in time, attendance to the contact lessons 3/5. Attendance in the alumni meeting and in at least one Practical Training 1 seminar event.
Laboratory Related Software and Applications:
Opiskelija suunnittelee laboratorion ja sen toimintaa ohjattuna. Opiskelija tietää laboratorion ylläpidon perusteet. Opiskelija toimii ryhmän jäsenenä. Opiskelija tekee ohjeen mukaiset harjoitustyöt. (not translated)
Opiskelija suunnittelee itsenäisesti laboratorion ja sen toimintaa annettujen ohjeiden mukaan. Opiskelija osaa kuvailla laboratorion ylläpidon perusteet. Opiskelija ottaa vastuuta sekä oman että ryhmän työskentelyn sujumisesta. Opiskelijan harjoitustyöt ovat ohjeen mukaisia, selkeitä kokonaisuuksia ja osoittavat aihealueen hyvän hallinnan. (not translated)
Opiskelija suunnittelee laboratorion ja sen toimintaa annettujen ohjeiden mukaan, opiskelijan työskentely on itsenäistä ja oma-aloitteista. Opiskelijalle on muodostunut kattava kokonaiskuva aiheesta. Hän osaa monipuolisesti arvioida erilaisia laboratorion ylläpitoon ja toiminnan suunniteluun vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija osaa kehittää sekä omaa että ryhmän työskentelyä. Harjoitustöiden kieliasu ja sisältö ovat erinomaisia. (not translated)
Eeva-Leena Tuominen
Luentomateriaali (Moodle), vierailevien luennnoitsijoiden toimittama materiaali, opiskelijoiden itsensä tuottama materiaali (not translated)
Luennot, esitykset, ryhmätyöt, itsenäinen työskentely (not translated)
Ei tenttiä, pakollinen läsnäolo.
Eri osa-alueiden (esitykset, suunnittelutehtävä) arvionti. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 31.07.2022
01.01.2022 - 16.01.2022
5 cr
21LATEMM
Tiina Wickman-Viitala, Eeva-Leena Tuominen, Kaisa Lahti
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
- Vierailevat luennoitsijat (not translated)
Ei tenttiä, pakollinen läsnäolo (not translated)
Opiskelijan työ 5 x 27 h= 135 h (not translated)
Yleisiä laboratorion toimintaan ja ylläpitoon liittyvien toimintojen käsittelyä (osittain vierailevien asiantuntijoiden esittämänä, osittain opiskelijoiden omaan kokemukseen perustuvien asioiden käsittelyä).
- Ryhmätyöt liittyen laboratorion toimintaan ja ylläpitoon liittyvien toimintojen käsittelyä ja niiden esittely.
- Laboratorion suunnittelu ryhmissä, suunniteltujen laboratorioiden esittäminen ja arvioiminen.
- Luennot ja niihin liittyvät harjoitustehtävät. (not translated)
Opiskelija ei ole tehnyt ja palauttanut vaadittuja suorituksia eikä ole osallistunut oppitunneille. (not translated)
Opiskelija suunnittelee laboratorion ja sen toimintaa ohjattuna. Opiskelija tietää laboratorion ylläpidon perusteet. Opiskelija toimii ryhmän jäsenenä. Opiskelija tekee ohjeen mukaiset harjoitustyöt. (not translated)
Opiskelija suunnittelee itsenäisesti laboratorion ja sen toimintaa annettujen ohjeiden mukaan. Opiskelija osaa kuvailla laboratorion ylläpidon perusteet. Opiskelija ottaa vastuuta sekä oman että ryhmän työskentelyn sujumisesta. Opiskelijan harjoitustyöt ovat ohjeen mukaisia, selkeitä kokonaisuuksia ja osoittavat aihealueen hyvän hallinnan. (not translated)
Opiskelija suunnittelee laboratorion ja sen toimintaa annettujen ohjeiden mukaan, opiskelijan työskentely on itsenäistä ja oma-aloitteista. Opiskelijalle on muodostunut kattava kokonaiskuva aiheesta. Hän osaa monipuolisesti arvioida erilaisia laboratorion ylläpitoon ja toiminnan suunniteluun vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija osaa kehittää sekä omaa että ryhmän työskentelyä. Harjoitustöiden kieliasu ja sisältö ovat erinomaisia. (not translated)
Opiskelija osaa kirjallisuutta apuna käyttäen ja opettajan ohjauksessa kehittää analyysimenetelmää. Hän osaa tehdä menetelmän kehittämissuunnitelman ja suorittaa kehitystyön ohjatusti. Opiskelija tekee työstä ohjeen mukaisen työselostuksen. Opiskelija työskentelee turvallisesti laboratoriossa. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija osaa etsiä tietoa ja arvioida sen soveltuvuutta haluttuun tarkoitukseen. Opiskelija osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa.
Hän osaa tehdä menetelmän kehittämissuunnitelman ja menetelmän kehittämisen sekä tulkita analyysituloksia, arvioida niiden luotettavuutta ja tehdä tulosten pohjalta muutoksia kehitystyöhön. Opiskelija ottaa vastuuta työturvallisuudesta ja sekä oman että ryhmän työskentelyn sujumisesta. Hän osaa suunnitella ja aikatauluttaa työnsä järkevästi. Opiskelijan työselostukset ovat ohjeiden mukaisia, selkeitä kokonaisuuksia ja osoittavat aihealueen hyvän hallinnan. (not translated)
Edellisten lisäksi. Opiskelijan tehtävien vastaukset ovat hyvin jäsenneltyjä ja osoittavat hyvää paneutumista aiheeseen. Opiskelija työskentelee itsenäisesti, oma-aloitteisesti ja tavoitteellisesti sekä osaa kehittää niin omaa kuin ryhmän työskentelyä. Raportin kieliasu ja tulosten tarkastelu ovat erinomaisia. (not translated)
Eeva-Leena Tuominen
Opiskelijat etsivät menetelmän kehitykseen tarvitsemansa kirjallisuuden. (not translated)
Aloitusluento, laboratoriotyöt, menetelmän suunnittelu ja suunnitelman esittely, raportointi sekä toisen opiskelijan tekemään menetelmäraporttiin perehtyminen ja kommentointi
Kirjallisuuden kartoitus itsenäisesti, menetelmän laatiminen ja testaus (tarvittaessa ohjatusti). (not translated)
Suunnitelmat
Laboratoriotyöskentely
Raportit (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 31.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
4 cr
21LATEMM
Piia Kanto
Esitietovaatimuksina Laiteanalytiikka ja Laiteanalytiikan laboratoriotyöt tai vastaava osaaminen (not translated)
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
Menetelmäkehityksen voi sopimuksen mukaan tehdä soveltuvin osin työpaikalla. (not translated)
Menetelmäkehityksen voi sopimuksen mukaan tehdä soveltuvin osin työpaikalla. (not translated)
Toteutuksella ei ole tenttiä. (not translated)
Luennot etänä
Kirjallisuushaut ja aineistoon perehtyminen
Suunnitelman teko ja esitys
Laboratoriokemikaalien kartoittaminen
Menetelmän kehitys laboraoriossa
Raportointi
Toisen opiskelijan tekemään menetelmäkehityöhön (raportti) perehtyminen ja kommentointi (not translated)
The student is able to develop the analysis method with guidance. He / she is able to plan the method validation and perform validation with guidance. The student interprets and evaluates results with guidance. The student evaluates method performance with statistical methods, but interpretation of the results may have significant shortcomings. The student do laboratory reports according to the instructions. The student is able to work safely in the laboratory. The student participates in the group work.
In addition. The student is able to search for information and evaluate its suitability for the desired purpose. The student is able to choose the most appropriate procedure from the various options and justify his / her choice. He / she is able to interpret the analysis results and evaluate their reliability and make a method validation plan and perform method validation. He / she presents the analysis results with the correct accuracy and is able to interpret the results and make conclusions. The student's assignments and reports are well structured, done according the instructions and show good knowledge of the subject. He / she is able to plan and schedule his / her work. The student takes responsibility for the laboratory work.
In addition. The student competently carry out analyses in the laboratory. The student shows problem solving and organizational skills. The student is able to evaluate the suitability of method and sources of errors. The student is able to interpret the results in a versatile and critical manner and assess and evaluate their reliability. Student is able to report the results with expertise and compare them to literature. The student is capable of working in a group in a targed-oriented manner, and is able to organise the laboratory work.
Eeva-Leena Tuominen
Opiskelijat etsivät menetelmän kehitykseen tarvittavan kirjallisuuden itse ja perehtyvät sekä kyseisen analyysin että laitteen teoriaan ja hankkimiensa tietojen pohjalta suunnittelevat alustavan menetelmäohjeen. Menetelmän kehityksen aikana opiskelijat muokkaavat menetelmää mittaustuloksiensa perusteella sekä kirjallisuutta apuna käyttäen.
Validointiin on materiaalia Moodlessa (Laboratorion laatu ja tilastolliset menetelmät) mutta kannattaa myös itsenäisesti hakea lisämateriaalia. (not translated)
Aloitusluento sekä menetelmä- ja validointisuunnitelmien tarkastuspisteet, laboratoriotyöt, itsenäinen työskentely, raportointi
Kirjallisuuden kartoitus itsenäisesti, menetelmän laatiminen ja testaus (tarvittaessa ohjatusti), testatun menetelmän validointi ja raportointi. (not translated)
Finnish
10.01.2022 - 29.04.2022
29.11.2021 - 05.01.2022
5 cr
19LATE
Kaisa Lahti, Juha Hurmalainen, Piia Kanto
Esitietovaatimuksina Laiteanalytiikka, Laiteanalytiikan laboratoriotyöt, Laboratorion laatu ja tilastolliset menetelmät (not translated)
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
5 cr
1 cr
0-5
Analyysimenetelmän laatiminen, menetelmän kehitys laboratoriossa ja kehitetyn menetelmän validointi ja raportointi. (not translated)
The student is able to understand the principles of biotechnology: What is biotechnology, the terminology, the basic principles of common the methods used in biotechnology, and the laws and regulations in gene technology. The student is able to reflect the ethical issues related to gene technology. The student participates in the group work . The student is able to do the laboratory work under supervision. The student is able to report the laboratory results as instructed.
The student is able to understand the principles of gene technology well: What is gene technology, the terminology, the principles of the methods used in gene technology, and the laws and regulations in gene technology. The student is able to reflect the ethical issues related to gene technology. The student is capable of working in a group, and is able to plan the laboratory work. The student is able to do the laboratory work independently mainly using the written instructions. The student is able to document and analyse laboratory results and report them clearly as instructed.
The student is able to understand the principles of biotechnology comprehensively: What is biotechnology, the terminology, the principles of the common methods used in biotechnology, and the laws and regulations in gene technology. The student is able to deeply reflect the ethical issues related to gene technology. The student is capable of working in a group in a target-oriented manner, and is able to organise the laboratory work. The student is able to comprise a general view of the methodology on biotechnology. The student is able to work independently in the laboratory and is able to help other students. The student is able to develop his/her own working skills. The student is able to document the laboratory results, and report and analyse them comprehensively.
Eeva-Leena Tuominen
Materials in Moodle, materials prepared on the course.
Several Biotechnology books may be used as reference materials, e.g.
Clark, D.P. & Pazdernik, N.J. 2016. Biotechnology. 2nd ed. Academic Cell
Kück, U. & Frankenberg-Dinkel, N (Eds). 2015. Biotechnology. De Gryuter
Wink, M. (Ed.). 2021. An introduction to molecular biotechnology. Fundamentals, methods and applications. 3 rd ed. Wiley-VCH
Theory, assignments, group work, compulsory laboratory exercises, exams.
Interim exams or a final exam. The students must achieve 50 % on the examination in to pass the course. Grading 0-5. 60 % of the course final grade.
Laboratory practice (incl. lab work, reporting, and assignments), grading 0-5. 40 % of the course final grade.
Obligatory assignments, compulsory for passing the course.
Finnish
01.08.2021 - 13.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 cr
19LATE
Ryhmä 1 (Size: 15. Open university: 0.)
Ryhmä 2 (Size: 15. Open university: 0.)
Marita Hiipakka
Prerequisites Biochemistry (5O00EW34) or equal and Laboratory Course in Biochemistry (5O00EX24) or equal.
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Two interim exams, 3.11.2021 and 13.12.2021, or one final exam 13.12.2021.
Retake exams in Exam in the autumn term 2021 and in spring term 2022, if necessary.
Contact lessons 50 hours, independent work 85 hours.
Theory 3 ECTS, laboratory exercises 2 ECTS.
In Moodle.
The student is able to identify and define the most important structures of prokaryotic and eukaryotic cells. The student knows the basics of microbial growth, nutrition and living conditions and is able to describe the most important basic properties of microbes. The student understands the importance of microbes for health, environment and industrial production. The student knows the basic principles of the methods used in microbiological work.
The student is able to describe the structure of the pro- and eukaryotic cell, the cellular organelles and their main functions. The student is able to identify and explain the requirements of microbial growth, nutrition and living conditions and is able to describe the most important properties of microbes. The student can explain the importance of microbes for health, environment and industrial production. The student is able to explain the principles of the methods used in microbiological work.
The student is able to explain the structure of the pro and eukaryotic cell in detail, the cell organelles and their functions. The student is able to identify and explain in detail the requirements of microbial growth, nutrition and living conditions, and to describe the most important properties of microbes, and to draw conclusions about microbial growth. The student is able to explain in depth the importance of microbes for health, environment and industrial production. The student is able to explain in depth the principles of the methods used in microbiological work. The student has a good overview of the properties and functions of microbes.
Eeva-Leena Tuominen
Moodlen materiaali
Lisämateriaalina jokin yleisen mikrobiologian oppikirja, esim.
- Willey, Sherwood, Woolverton, Prescott: Prescott’s Principles of Microbiology, McGraw-Hill
- Willey, Sherwood, Woolverton: Prescott's Microbiology, McGraw-Hill
- Willey, Sherwood, Woolverton: Prescott, Harley, and Klein’s Microbiology, McGraw-Hill
- Bauman: Microbiology with Diseases by Taxonomy, Pearson
- Madigan, Bender, Buckley, Sattley, and Stahl: Brock Biology of Microorganisms, Pearson
- Tortora, Funke, Case: Microbiology. An Introduction, Pearson (not translated)
Lähiopetus, tunti- ja kotitehtävät, Moodle-tehtävät ja viikkotehtävät, välikokeet/loppukoe. (not translated)
Suoritus:
Hyväksytysti suoritetut välikokeet 1 ja 2, hyväksytysti suoriteut Moodle-tehtävät ja viikotehtävät.
Arvioinnin kriteerit:
Välikokeet arvioidaan asteikolla 0-5. Kummankin välikokeen painoarvo on 50 % ja niiden osuus arvosanasta on 75 %. Viikkotehtävät vaikuttavat arviointiin 20 % ja Moodle-tehtävät 5 %. Aktiivinen osallistuminen opetukseen ja tunti- sekä kotitehtävien tekeminen voi vaikuttaa arvosanaa korottavasti. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 06.03.2022
14.12.2021 - 14.01.2022
3 cr
21LATE
Marita Hiipakka
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
2 välikoetta: vk1: 1.2.2022 ja vk 2 24.2.2022.
Välikokeiden rästi- ja korotuskoe 8.3.2022.
Koko suoritus on mahdollisuus tenttiä kerralla, tentti samana päivänä kuin vk2 (24.2.2022). Uusinta/korotuskoe 8.3.2022.
Tämän jälkeen välikokeiden uusinta- ja korotustentit järjestetään tarvittaessa Examissa, ja näistä sovitaan opettajan kanssa henkilökohtaisesti.
Huomioi, että Mikrobiologian laboratoriotyöt -kurssille, joka alkaa 4. periodin alussa, ei pääse osallistumaan, ellei mikrobiologian teoriakurssi ole tätä ennen hyväksytysti suoritettu. (not translated)
Lähiopetus 30 h. Itsenäistä opiskelua n. 50 h. (not translated)
Tarkemmin Moodlessa. (not translated)
Hylätty suoritus kirjallisesta tehtävästä ja/tai välikokeista. (not translated)
Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä tärkeimmät prokaryootti- ja eukaryoottisolujen rakenteet. Opiskelija osaa perusteet mikrobien kasvun, ravinnon- ja elinolosuhteiden vaatimuksista ja osaa kuvata mikrobien tärkeimpiä perusominaisuuksia. Opiskelija ymmärtää mikrobien merkityksen terveyden, ympäristön sekä teollisen tuotannon kannalta. Opiskelija osaa mikrobiologisessa työskentelyssä käytettyjen menetelmien perusperiaatteet. (not translated)
Opiskelija osaa kuvata pro- ja eukaryoottisolun rakenteen, soluorganellit ja niiden tärkeimmät tehtävät. Opiskelija osaa tunnistaa ja selittää mikrobien kasvun, ravinnon- ja elinolosuhteiden vaatimuksia ja osaa kuvata mikrobien tärkeimpiä ominaisuuksia. Opiskelija osaa selittää mikrobien merkityksen terveyden, ympäristön sekä teollisen tuotannon kannalta. Opiskelija osoittaa hallitsevansa mikrobiologisessa työskentelyssä käytettyjen menetelmien periaatteet. (not translated)
Opiskelija osaa selittää yksityiskohtaisesti pro- ja eukaryoottisolun rakenteen, soluorganellit ja niiden tehtävät. Opiskelija osaa tunnistaa ja selittää yksityiskohtaisesti mikrobien kasvun, ravinnon- ja elinolosuhteiden vaatimuksia sekä kuvata mikrobien tärkeimpiä ominaisuuksia, ja niiden perusteella tehdä päätelmiä mikrobien kasvatuksesta. Opiskelija osaa selittää perusteellisesti mikrobien merkityksen terveyden, ympäristön sekä teollisen tuotannon kannalta. Opiskelija osoittaa hallitsevansa kattavasti mikrobiologisessa työskentelyssä käytettyjen menetelmien periaatteet. Opiskelijalle on muodostunut hyvä kokonaiskuva mikrobien ominaisuuksista ja toiminnasta. (not translated)
The student is present during the required lessons, returns the assignments incomplete and late, with the help of the tutor gets to an acceptable level, the results of the exams are satisfactory. Emergency first aid and occupational safety card need to be passed.
The student attendance and recovery functions and their content varies, but control to achieve good results and level of exams H level.
Emergency first aid and occupational safety card must be completed.
The student is very active in class, participates in discussions and returns written assignments on time. The answers to the tasks are well structured and thoroughly addressed. Exams are commendable.Emergency first aid and occupational safety card must be completed.
Eeva-Leena Tuominen
- Material in Tabula
- Recommended textbook: Introduction to Laboratory Work (H. Hänninen, M. Ruismäki, A. Seikola, S. Slöör)
Occupational Safety and Laboratory Technology: Lectures, Exercises and Practical Exercises, Teamwork - Presenting Outputs to Other Groups. Possibly also distance learning.
Emergency First Aid
Occupational safety card: 2x4h lectures + exams, attendance 8h! (https://www.tyoturvallisuuskortti.fi/)
Occupational safety and Laboratory Technology:
- grading 0-5
- exams, exercises possible, teamwork
Finnish
30.08.2021 - 18.10.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 cr
21LATE
0 - 50
Eeva-Leena Tuominen, Sari Leinonen, Marjo Lehmusto, Seija Haapamäki, Kaisa Lahti, Terhi Pekkinen, Urpo Rossi
Occupational safety In the section, there is an obligation of 80%.
Execution of the occupational safety card - obligation to be present
Emergency First Aid
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Occupational safety: September 24th
Laboratory Technology: October 8th
Renewal in EXAM
Emergency First Aid: Notified in autumn
Both sections of occupational safety card training include a sub-exam
Renewals on general re-exam dates, to be specified in the fall
Does not attend lessons (occupational safety), does not do assignments, does not pass exams (< 50% of max points).
The student is present during the required lessons, returns the assignments incomplete and late, with the help of the tutor gets to an acceptable level, the results of the exams are satisfactory.
Emergency first aid: good / abandon FOCUS on autumn
Occupational Safety card; good / fail (required)
The student attendance and recovery functions and their content varies, but control to achieve good results and level of exams H level.
The student is very active in class, participates in discussions and returns written assignments on time. Task answers are well structured and the matter has been taken thoroughly. Exams are commendable.
Opiskelija suorittaa tentit hyväksytysti ja palauttaa sovitut tehtävät, mahdollisesti vasta kehotuksen jälkeen. Osallistuu ryhmätehtävien tekoon ja esittämiseen.Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä ohjattuna/avustettuna. (not translated)
Tenttitulokset hyvää tasoa, suoriutuu itsenäisistä tehtävistä ja palauttaa ajallaan. Tekee ennakkotehtävät hyväksytysti.Osallistuu tunneilla aiheiden käsittelyyn.
Osallistuu ryhmätehtävien tekoon ja on hyvin valmistautunut esittämiseen.
Opiskelija osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa. (not translated)
Tenttitulokset kiitettävällä tasolla, osallistuu aktiivisesti tunneilla aiheen käsittelyyn, palauttaa kaikki tehtävät ajallaan, vastaukset pääosin oikein.
Osoittaa kiitettävää aktiivisuutta ryhmätehtävissä ja niiden esityksissä.
Opiskelija osaa etsiä erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja, perustella valintojaan ja kokeilla uudenlaisia toimintamalleja. (not translated)
Eeva-Leena Tuominen
Oppikirja:
John McMurry; Fundamentals of Organic Chemisry 7th edition, International Edition, 2011
Oheismateriaali:
- Moodlessa oleva materiaali
- Pirjo Napari; Orgaaninen kemia (not translated)
- Etä- ja lähiopetustunnit
- Itsenäiset tehtävät
- Ryhmätyö, josta esitykset muille ryhmille (not translated)
osallistuminen välikokeisiin ja niiden hyväksytty suorittaminen. Sovittujen tehtävien palautus ajallaan. Osallistuminen ryhmätyöskentelyyn.
Kokeiden arvosana määräytyy seuraavasti:
50-60% max. pisteistä --> 1
60-70% max. pisteistä --> 2
70-80% max. pisteistä --> 3
80-90% max. pisteistä --> 4
> 90% max pisteistä --> 5
Tenttien tulokset, ennakkotehtävien ja sovittujen arviointiin palautettujen tehtävien suoritus & palautus aikataulun mukaisesti, ryhmätehtävien esitykset.
Välikoeet ja ryhmätyö tulee tulee olla suoritettu hyväksytysti. Välikokeiden pisteet lasketaan yhteen. Ryhmätyöstä voi saada pisteitä puolen arvosanan verran. Tehdyistä harjoitustehtävistä voi saada pisteitä puolikkaan arvosanan verran. Ryhmätyön ja harjoitustehtävien pisteet huomioidaan vain hyväksyttyjen välikokeiden pisteiden lisäksi.
Uusinta ja korotus: voit uusia vain yhden välikokeen (hylätyn) kerran. Hyväksyttyä välikoetta ei voi korottaa. Kurssiarvosanan voi korottaa kerran määrättyinä uusinta- ja korotustenttipäivinä, tällöin tentitään koko kurssi. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 31.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 cr
20LATE
0 - 45
Eeva-Leena Tuominen
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Tenttien ajankohdat sovitaan kurssin alussa.
Uusintatentit: sovitaan kurssin aikana (not translated)
Student is able to use correct quantities and units for the topics, is able to analyze phenomena quantitatively and solve simple problems, which resemble examples given on the course.
In addition to exemplary problems, student is able to utilize the basic laws of oscillation, wave motion, atomic physics and nuclear physics in new situations and problems and is able to justify the solutions.
Student has a comprehensive understanding of the basic laws of oscillation, wave motion, atomic physics and nuclear physics. Student understands the interrelations between the laws and is able to use them in problem solving. Student is fluent in solving problems and can justify the solutions.
Reijo Manninen
Kirja: Inkinen, Manninen, Tuohi, Momentti 2 Insinöörifysiikka. Kirjan pdf-versio on kielletty.
Moodlessa lisätehtäviä, ohjeita, videolinkkejä. (not translated)
Lähiopetus, demonstraatiot, laskuharjoitukset, kotitehtävät, viikkokokeet, mittaustehtävät, yhteistoiminnallinen oppiminen, loppukoe (not translated)
Arvinointi tapahtuu viikkokokeina, mittaustehtävinä ja opintojakson loppukokeena. Läpäisyraja on 25/54 pistettä. Kokeen paino on 30 p ja loput pisteistä tulevat mittaustehtävistä ja viikkokokeista. Lisätietoja Moodlesta löytyvässä sisältösuunnitelmassa. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 06.03.2022
16.11.2021 - 12.01.2022
3 cr
21LATE
Reijo Manninen
TAMK Mathematics and Physics
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole. (not translated)
Kokeiden ajankohdat löytyvät Moodlesta ja sisältösuunnitelmasta.
Uusintatentit ovat maaliskuussa ja huhtikuussa. (not translated)
Opiskelijan kokonaistyömäärä noin 80 tuntia, josta kontaktiopetusta noin 30 h. (not translated)
Löytyy Moodlessa olevasta sisältösuunnitelmasta. (not translated)
Opiskelija ei osoita riittävää osaamista ja vaadittu pistemäärä ei täyty. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää ilmiöitä kuvaavia suureita yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa värähtelyn, aaltoliikkkeen, atomi- ja ydinfysiikan peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys värähtelyn, aaltoliikkkeen, atomi- ja ydinfysiikan peruslaeista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella valitut ratkaisut. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää ilmiöitä kuvaavia suureita yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa värähtelyn, aaltoliikkeen, atomi- ja ydinfysiikan peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys värähtelyn, aaltoliikkeen, atomi- ja ydinfysiikan peruslaeista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella valitut ratkaisut (not translated)
Eeva-Leena Tuominen
Kirja: Inkinen, Manninen, Tuohi, Momentti 2 Insinöörifysiikka.
Moodlessa lisätehtäviä, ohjeita, videolinkkejä. (not translated)
Etäopetus, keskustelut, demonstraatiot, laskuharjoitukset, kotitehtävät, viikkokokeet, loppukoe (not translated)
Arvinointi tapahtuu viikkokokeina ja opintojakson loppukokeena. Läpäisyraja on 16/42 pistettä. Kokeen paino on 30 p ja 12 p tulee viikkokokeista. Lisätietoja Moodlesta löytyvässä sisältösuunnitelmassa. (not translated)
Finnish
18.10.2021 - 20.12.2021
16.09.2021 - 13.11.2021
3 cr
21LATEMM
Reijo Manninen
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Viikkokokeiden ajankohdat löytyvät Moodlesta ja sisältösuunnitelmasta. Lopputentti on tammikuussa.
Uusintatenttien aika sovitaan erikseen. (not translated)
Lähiopetusta noin 20 h, kokonaisajankäyttö noin 80 h. (not translated)
Löytyy sisältösuunnitelmasta, joka on Moodlessa. (not translated)
Opiskelija ei osoita riittävää osaamista ja vaadittu pistemäärä ei täyty. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää ilmiöitä kuvaavia suureita yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa värähtelyn, aaltoliikkeen, atomi- ja ydinfysiikan peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys värähtelyn, aaltoliikkeen, atomi- ja ydinfysiikan peruslaeista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella valitut ratkaisut. (not translated)
Student is able to use quantities, units and equations in mechanics, thermophysics, thermodynamics and fluid mechanics. Student is able to solve problems which resemble those given as examples during the course or needs guidance in problem solving.
In addition to previous, student is able to solve new problems, which doesn't resemble examples given during the course.
In addition to previous, student is able to justify the solution exactly. Student is able to utilize the learned knowledge and skills to more challenging problems and analyze the correctness of the solution.
Eeva-Leena Tuominen
Kirja: Inkinen, Tuohi, Momentti 1 Insinöörifysiikka.
Moodlessa lisätehtäviä, ohjeita, videolinkkejä. (not translated)
Lähiopetus (osa voi olla etänä), keskustelut, mittaustehtävät, demonstraatiot, laskuharjoitukset, kotitehtävät, viikkokokeet, yhteistoiminnallinen oppiminen, loppukoe (not translated)
Arviointi tapahtuu mittaustehtävinä, viikkokokeina ja opintojakson loppukokeena.Viikkokokeissa maksimipistemäärä on 4 p/koe ja kokeita on 3 kappaletta. Mittaustehtäviä on kaksi ja maksimipisteet 3 p /mittaustehtävä, yhteensä mittaustehtävistä voi saada 6 p. Lopputenttissä maksimipisteet on 30 p. Läpäisyraja on 20/48 pistettä. Lisätietoja Moodlesta löytyvässä sisältösuunnitelmassa. (not translated)
Finnish
17.10.2021 - 15.12.2021
10.06.2021 - 29.10.2021
3 cr
21LATE
0 - 50
Reijo Manninen
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Lopputentti 9.12. Viikko- ja mittauskokeiden ajankohdat löytyvät sisältösuunnitelmasta.
Uusinnat ja korotustentit: ajankohdat ilmoitetaan kun ovat tiedossa
Muista ilmoittautua uusintaan ajallaan, päättyy 10 päivää ennen uusintaa. Viikkokokeista pidetään uusinnat vain hyväksytystä syystä, yleensä lääkärintodistus. (not translated)
Lähiopetusta noin 38 h, josta osa voi olla verkko-opetuksena.
Opiskelijan omaa työskentelyä noin 39 h. (not translated)
Tarkempi tuntijako ja sisältösuunntelma annetaan ensimmäisellä tunnilla ja löytyy myös Moodlesta. (not translated)
Vaadittu minimipistemäärä ei täyty. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää ilmiöitä kuvaavia suureita ja yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia. Vähimmäispistemäärä arvosanaan 1 on 20 pistettä. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mekaniikan, nesteiden ja kaasujen virtausten sekä lämpöopin ja termodynamiikan peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys mekaniikan, nesteiden ja kaasujen virtausten sekä lämpöopin ja termodynamiikan peruslaeista, niiden välisistä yhteyksistä ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella valitut ratkaisut. (not translated)
Finnish
24.08.2021 - 31.07.2022
02.07.2021 - 31.07.2021
60 cr
AVOINAMK
0 - 2
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opiskelija osaa käyttää ilmiöitä kuvaavien suureiden yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia ja laskutehtäviä, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia. Opiskelija osaa käyttää radiokemian, termodynamiikan lakeja ja nopeusvakioita tunneilla käsiteltyjen mallilaskujen mukaisissa tehtävissä. Hän osaa myös selittää sähkökemiallisten kennojen toimintaa ja laskea niihin liittyviä mallilaskujen mukaisia tehtäviä. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelijalla on oikea käsitys molekyylien välisiin vuorovaikutuksiin ja erityisesti kaasuihin liittyvistä peruslaeista. Hän osaa myös tulkita edellä mainittuihin asioihin liittyviä faasidiagrammeja. Opiskelija osaa soveltaa molekyylien välisiin vuorovaikutuksiin liittyviä peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella laskutehtävien ratkaisut. Opiskelija osaa laskea vaativampia laskutehtäviä ja määrittää nopeusvakioita ja laskea puoliintumisaikoja. Opiskelija osaa myös tyypilliset radioaktiivisen hajoamisen hajoamisreaktiot. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija osaa suorittaa vaativampia aiheeseen liittyviä tehtäviä ja soveltaa sähkökemian ilmiöitä korroosionestossa. (not translated)
Eeva-Leena Tuominen
Finnish
01.09.2021 - 31.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 cr
20LATE
0 - 50
Lauri Judin
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Eeva-Leena Tuominen
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
10.06.2021 - 01.12.2021
15 cr
18LATE
Eeva-Leena Tuominen, Marita Hiipakka, Tuuli Välineva, Juha Hurmalainen, Kaisa Lahti, Piia Kanto
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
15 cr
Pass/Fail
Student
-delivers the required contracts before the start of the practical training.
-does the practical training in the workplace according to the credit points.
-does the required practical training assignments.
Eeva-Leena Tuominen
Discussions, independent work, reporting, presentations
Finnish
01.10.2021 - 31.07.2022
30.09.2021 - 05.01.2022
10 cr
20LATE
Marita Hiipakka
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
10 cr
Pass/Fail
Practical training is done in collaboration with working life.
Student
-delivers the required contracts before the start of the practical training.
-does the practical training in the workplace according to the credit points.
-does the required practical training assignments.
Student
-delivers the required contracts before the start of practical training
-does the practical training in the workplace according to the credit points
-does the required practical training assignments
Eeva-Leena Tuominen
Finnish
26.01.2022 - 31.12.2022
26.01.2022 - 31.10.2022
20 cr
19LATE
Eeva-Leena Tuominen, Marita Hiipakka, Kaisa Lahti, Tuuli Välineva, Juha Hurmalainen, Piia Kanto
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opiskelija osaa tunnistaa projektitoiminnan tärkeimmät periaatteet, peruskäsitteistön ja työkalut. Opiskelija on vain jonkin verran motivoitunut, ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan sekä antaa ja vastaanottaa palautetta. (not translated)
Opiskelija tuntee hyvin projektitoiminnan tärkeimmät periaatteet, peruskäsitteistön ja työkalut, sekä kykenee perustelemaan ja soveltamaan oppimaansa. Opiskelija on selvästi motivoitunut, ottaa vastuuta omasta suoriutumisesta sekä osaa rakentavasti antaa ja vastaanottaa palautetta. (not translated)
Opiskelija tietää ja ymmärtää laaja-alaisesti projektitoiminnan tärkeimmät periaatteet, peruskäsitteistön ja työkalut. Opiskelija osaa paitsi perustella ja soveltaa oppimaansa, myös kriittisesti arvioida omia ratkaisujaan. Opiskelija on erittäin motivoitunut, ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta suoriutumisesta sekä osaa hyödyntää palautetta systemaattisesti ammatillisen kasvun välineenä. (not translated)
Eeva-Leena Tuominen
http://www.ling.helsinki.fi/kit/2006k/clt310pro/yleista/maaritelma.shtml
Projektijohtamisen sanastoa: http://www.projekti-instituutti.fi/materiaalit/projektijohtamisen_sanastoa
Projektitoiminnan kehittäjän pikaopas: http://www.projekti-instituutti.fi/materiaalit/lataa_projektitoiminnan_kehittajan_pikaopas
INCOSE Systems Engineering Handbook
NASA ICED development process
Opettajan oma materiaali (not translated)
Luennot, omaehtoinen opiskelu sekä tiimityöskentely (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 15.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
2 cr
21LATEMM
Antti Perttula
Tavoitteet
Opiskelija osaa projektin hallinnan käsitteistön ja yleiset toimintatavat. Opiskelija osaa suunnitella ja laatia projektisuunnitelman teollisuuden tuotanto- ja/tai tuotekehitysprojektiin sisältäen resurssoinnin, aikataulun, viestinnän ja raportoinnin
Opintojaksolla laaditaan tiimissä projektisuunnitelma. (not translated)
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole tenttiä (not translated)
Opiskelija osaa tunnistaa projektitoiminnan tärkeimmät periaatteet, peruskäsitteistön ja työkalut. Opiskelija on vain jonkin verran motivoitunut, ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan projektitiimin jäsenenä sekä antaa ja vastaanottaa palautetta. (not translated)
Opiskelija tuntee hyvin projektitoiminnan tärkeimmät periaatteet, peruskäsitteistön ja työkalut, sekä kykenee perustelemaan ja soveltamaan oppimaansa. Opiskelija on selvästi motivoitunut, ottaa vastuuta omasta suoriutumisesta projektitiimin jäsenenä sekä osaa rakentavasti antaa ja vastaanottaa palautetta. (not translated)
Opiskelija tietää ja ymmärtää laaja-alaisesti projektitoiminnan tärkeimmät periaatteet, peruskäsitteistön ja työkalut. Opiskelija osaa paitsi perustella ja soveltaa oppimaansa, myös kriittisesti arvioida omia ratkaisujaan. Opiskelija on erittäin motivoitunut, ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta suoriutumisesta projektitiimin jäsenenä sekä osaa hyödyntää palautetta systemaattisesti ammatillisen kasvun välineenä. (not translated)
Opiskelija kirjoittaa ymmärrettävästi ja asiatyylisesti asiakirjastandardia jäljitellen. Tekstin rakentaminen on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa. Väitteiden perusteleminen on vaatimatonta.
Opiskelija kykenee pitämään puhe-esityksensä visuaalisen havainnollistuksen kera asiallisesti, joskin sen kestossa, rakenteessa, vuorovaikutuksellisuudessa tai äänenkäytössä on paljonkin huomautettavaa. (not translated)
Opiskelija viestii kirjoittaen jäsentyneesti ja havainnollisesti. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja teksti on melko virheetön ja noudattelee asettelultaan täysin asiakirjastandardia. Opiskelija osaa esittää asiat erotellen omat näkemyksensä lähteistä hankkimistaan tiedoista niin, että referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin.
Opiskelijan puhe-esitys on vastaanottajat ja tilanteen huomioiva ja rakenteeltaan toimiva. Puheensa aikana opiskelija pitää katsekontaktin yleisöön ja puhuu omin sanoin.
. (not translated)
• Opiskelija viestii kirjoittaen vakuuttavasti, perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hänen tekstinsä olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty sekä tiivistetty. Kieli on virheetöntä ja tyyli hallittua. Opiskelija osaa puhua vakuuttavasti, innostuneesti ja vuorovaikutteisesti. Hän esiintyy luontevasti ja asiallisesti onnistuen ylläpitämään yleisön mielenkiinnon koko esityksen ajan. Hän osaa hyödyntää äänen tehokeinoja. (not translated)
• Opiskelija ei ole palauttanut kaikkia annettuja tehtäviä ja/tai hän on ollut läsnä lähitunneilla vähemmän kuin 80 %. Opiskelijan suorituksissa on merkittäviä puutteita, jotka haittaavat ymmärrettävyyttä. (not translated)
Eeva-Leena Tuominen
Tarkentuu opintojakson alussa. (not translated)
Luennot, harjoitukset, tiimityöskentely (not translated)
Projektinhallinnan osuuden (2 op) arviointi koostuu seuraavista tehtävistä:
Alustus 40%, Projektisuunnitelma 40% ja Loppuraportti 20%. Kaikissa tehtävissä tehdään itse-ja vertaisarvio, joka vaikuttaa arvosanaan.
Tekniikan suomen kielen ja viestinnän (3 op) arviointi koostuu seuraavista tehtävistä:
Kielenhuollon Moodle-testi (yksilösuoritus, 20 % viestinnän osuuden kokonaisarvioinnista)
Projektin viestintäsuunnitelma (tiimitehtävä, 30 % )
Projektia koskeva posteri ja sen esittely (tiimitehtävä, 30 %)
Monikulttuurisuus-ryhmätyö (tiimitehtävä, 20 %)
Muut opintojakson tehtävät hyv./hyl.
Osuuden päätteeksi itse- ja vertaisarviointi (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 22.04.2022
25.11.2021 - 09.01.2022
5 cr
19LATE
Eija Lähteenmäki, Taina Matis
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
Kummiyritystoiminta on kiinteä osa opintojaksoa. (not translated)
Kielenhuollon testin ajankohta vahvistetaan toteutuksen alussa. (not translated)
Opintojakso sisältää 5 x 27 tuntia opiskelijan työtä.
Projektinhallinnan osuus on 2 op, tekniikan suomen kielen ja viestinnän osuus 3 op. (not translated)
Opintojakson viikkokohtainen eteneminen on näkyvissä Moodlessa. (not translated)
Opiskelija ei ole osallistunut tiiminsä toimintaan eikä suorittanut tehtäviään sopimusten mukaan. Tehtäviä on plagioitu. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa, osaa määritellä ja käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja. Opiskelija on osallistunut vähäisissä määrin tiimin toimintaan ja tehtävien suorittamiseen.
Tiimin tuotoksissa ja niiden esittämisessä on hapuilevuutta. Tekstien muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa. Tiimi ei taustoita eikä perustlele valintojaan. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa määritellä hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja ja pystyy tekemään perusteltua analyysiä. Opiskelijalla on valmiuksia soveltaa oppimaansa.Opiskelijalla on ollut hyvä ote tiimin toimintaan ja hän on osallistunut tehtävien suorittamiseen.
Tiimin tuotokset ovat tarkoituksenmukaisia. Olennainen tieto välittyy selkeästi. Viestit ovat helposti vastaanotettavia, sujuvia ja tekstit melko virheettömiä. Tiimi taustoittaa ja perustelee valintansa. (not translated)
Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja mallit. Opiskelija osaa analysoida sujuvasti ja perustellusti. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa. Opiskelija on toiminut tiimissä sen toimintaa edistäen ja tavoitteellisesti.
Tiimin tuotokset ovat tarkoituksenmukaisia ja mielenkiintoa herättäviä. Olennainen tieto on jäsennelty ja tiivistetty erinomaisesti. Tuotoksissa ja niiden esittämisessä on huomioitu tilanne ja vastaanottajat. Tiimi taustoittaa ja perustelee valintansa luovasti ja vakuuttavasti. (not translated)
- projekti etenee jossain määrin ohjaaja- tai asiakasvetoisesti.
- ajankäytön ja työnjaon suunnittelu ja seuranta on puutteellista.
- tuotos jää vajavaiseksi tai opiskelijan käsitys työnsä laadusta ei vastaa asiakkaan näkemystä. (not translated)
- projektin tuotos vastaa pääsääntöisesti tehtävänasettelua.
- opiskelijan ja asiakkaan näkemykset työn laadusta ovat suhteellisen yhteneväiset. (not translated)
- Jakaa käytettävissä olevan ajan suunnitelmallisesti.
- opiskelija tekee luontevaa yhteistyötä asiakkaan kanssa ja muokkaa suunnitelmia saamansa palautteen mukaan.
- projekti etenee aikataulussa tai muutokset ovat asiakkaan kanssa yhdessä sovittuja.
- projektiryhmä osaa realistisesti arvioida tuotoksen laatua suhteessa projektin tavoitteisiin ja reflektoida projektin etenemistä. (not translated)
Eeva-Leena Tuominen
Materiaalit julkaistaan sähköisessä muodossa. Projektityöskentelyn tukena suositellaan käyttämään esim. Pelin, R. 2009 (tai uudempi) Projektihallinnan käsikirja tai Horine, G.2005 Absolute Beginner's Guide to Project Management. (not translated)
Alustukset, projektityöskentely (not translated)
Arviointi kohdentuu projektityöskentelyyn ja työskentelyn dokumentointiin, henkilökohtaiseen itsearviointiin,arviointikeskustelua projektin lopussa sekä tilaajan antamaa palautetta. Myös projektisuunnitelmaa ja -raporttia käytetään arvioinnin välineinä. (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 30.07.2022
10.06.2021 - 01.09.2021
5 cr
21LATEMM
Eeva-Leena Tuominen, Tuuli Välineva
Opintojakso perustuu työelämässä toteutettaviin projekteihin ja niiden tekemisen tukemiseen valmennuksellisilla menetelmillä. (not translated)
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
5 cr
0-5
Opintojakso toteutuu kokonaan työelämäyhteistyössä. (not translated)
Ei tenttejä (not translated)
5 op ~ 135 tuntia opiskelua (not translated)
The student knows the research process with its stages and is able to analyse the quality and reliability of research. The student's written output corresponds to the TAMK's reporting guidelines and the satisfactory level of the thesis. The student is partly familiar with the tools and basic principles of innovation. The student is able to recognise and develop product and service concepts. The student makes, reports, and submits tasks according to the instructions. The participation in group work is relatively poor. The student's own contribution to the group's activities is small. The use of references contains shortages.
The student is able to master the research process with its stages and is able to analyse the themes of research in versatile ways. The student's written output corresponds to the TAMK's reporting guidelines and the good level of the thesis. The student is familiar with the tools and basic principles of innovation. The student is able to analyse and develop realistic product and service concepts. The student makes, reports, and submits tasks clearly and in versatile way. The student is able to use his own experience as well as literature as a source. The student participates actively in work. The student's own contribution to the group's activities is moderate. The student uses references appropriately.
The student is able to master the research process with its stages and is able to independently analyse the themes of research in versatile ways. The student's written output corresponds to the TAMK's reporting guidelines and the commendable level of the thesis. The student is excellently familiar with the tools and basic principles of innovation. The student is able to analyse, develop and evaluate critically realistic product and service concepts. The student makes, reports, and submits tasks excellently. The student is able to use his own experience as well as literature as a source. The student demonstrate understanding of the subject. The student participates very actively in work. The student's own contribution to the group's activities is significant. The use of references is versatile and of high quality.
Eeva-Leena Tuominen
Material in Moodle
lectures
presentations
exercises
contact lessons
workshops
project work in groups
Tutkimus-osuuden arviointi:
arvioidaan 0-5, 40% kurssin kokonaisarvosanasta
-tutkimussuunnitelma arvioidaan 0-5 (painoarvo 20%); ryhmätehtävä
-opinnäytetyöanalyysi arvioidaan 0-5 (painoarvo 60%); yksilötehtävä
- TAMK:n opinnäytetyön tekemiseen liittyvä tentti 14.3.2022 (painoarvo 20%); yksilötehtävä
Tuntitehtävät ryhmissä (Opinnäytetyön prosessi, etiikkatehtävä); (hyväksytty-hylätty)
Tiedonhankinta (hyväksytty-hylätty); Päivi Lukin
Abstraktin kirjoittaminen (hyväksytty-hylätty); Petri Tuohimäki
Tuotekehitysosuuden arviointi:
- Tuotekehitysprojekti -ryhmätyö ja vertaisarvio 80%
- Tentti 20%
Tutkimusosuuden laajuus on 2 op ja tuotekehityksen 3 op. Kokonaisarvioinnissa osuudet painotetaan em. opintopistejakauman mukaan. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 30.04.2022
06.12.2021 - 14.01.2022
5 cr
19LATE
Maarit Korhonen, Päivi Lukin, Atte Rättyä
Completion of the research part of the course requires presence in teaching. In case of absence, please contact the teacher, with whom the replacement tasks and the timetable for their return will be agreed.
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
5 cr
0-5
- TAMK:n opinnäytetyön tekemiseen liittyvä tentti 14.3.2022 (painoarvo 20%)
Examissä:
7.4.2022 uusinta ja korotus
28.4.2022 uusinta
Tuotekehitysosuuden tentin ajankohta ilmoitetaan Moodlessa. (not translated)
Research: 23 h contact, 31 h independent and group work
Finnish
31.08.2021 - 31.07.2022
02.07.2021 - 30.08.2021
31 cr
Degree Programme in Mechanical Engineering, Degree Programme in ICT Engineering, Degree Programme in Vehicle Engineering, Degree Programme in Laboratory Engineering, Degree Programme in Bioproduct Engineering, Degree Programme in Electrical Engineering, Degree Programme in Building Services Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Finnish
31.08.2021 - 31.07.2022
02.07.2021 - 30.08.2021
31 cr
AVOINAMK
0 - 5
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
31 cr
0-5
The student knows the basics of spectrometry and basic working methods. The student perform spectrometic analyses and interprets the results with guidance. The student do laboratory reports according the instructions. The student is able to work safely in the laboratory.
In addition. The student shows that he / she understands the function of the instruments and the importance of the instrument parameters and analysis conditions. He / she presents the analysis results with the correct accuracy and is able to interpret the results and make conclusions.
The student's assignments and reports are well structured, done according the instructions and show good knowledge of the subject. He / she is able to plan and schedule his / her work. The student takes responsibility for the laboratory work.
In addition. Student is capable of self-directed and well-planned working. The student has a good overview of the subject. He / she is able to evaluate the suitability of spectrometric methods and sources of errors. The student is able to interpret the results in a versatile and critical manner and assess their reliability and evaluate their reliability. Student is able to report the results with expertise and compare them to literature. The student is capable of working in a group in a targed-oriented manner, and is able to organise the laboratory work.
Eeva-Leena Tuominen
Harris, D.C., Quantitative Chemical Analysis
Material given on lessons / in Moodle
Lectures, exercises, presentation
Exam, excercises, laboratory work, reports
Finnish
English
30.08.2021 - 31.12.2021
10.06.2021 - 01.09.2021
5 cr
20LATE
Kaisa Lahti, Piia Kanto
When the course starts, information updates will be on Moodle.
The solutions for the excercises won't be in the Tabula.
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
Course exam
Retakes and grade improvements. The dates will be defined later.
Retake 1: (retakes and improvements)
Retake 2: (only retakes)
The student has to pass the course exam to be able to take part to the laboratory works.
The student can improve thte grade of passed course once in connection with the course retake examination.
Toteutus on englanninkielinen, jos sille osallistuu vaihto-opiskelijoita. (not translated)
Schedule (Changes are possible)
-Introduction to spectrometry and chromatography
-Calculations
-UV-VIS
-AAS
-IR spectrometry
-Fluorometry (execise is on the Tabula)
-Demonstrations and work instructions
-Laboratory Work
Evaluation criteria in Finnish only.
Evaluation criteria in Finnish only.
Evaluation criteria in Finnish only.
Eeva-Leena Tuominen
5N00EK77-3014 Svenska för teknikbranschen - skriftlig färdighet ja 5N00EK78-3014 ja Svenska för teknikbranschen - muntlig färdighet opetetaan yhtenä toteutuksena.
Svenska för teknikbranschen - muntlig färdighet -opintojakson kuvaus löytyy toteutuksesta 5N00EK77-3014. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 10.12.2021
01.05.2021 - 30.09.2021
2 cr
20LATE
Joni Sallila
5N00EK77-3014 Svenska för teknikbranschen - skriftlig färdighet ja 5N00EK78-3014 ja Svenska för teknikbranschen - muntlig färdighet opetetaan yhtenä toteutuksena.
Svenska för teknikbranschen - muntlig färdighet -opintojakson kuvaus löytyy toteutuksesta 5N00EK77-3014. (not translated)
Laboratory Engineering
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
Evaluation criteria in Finnish only.
Evaluation criteria in Finnish only.
Evaluation criteria in Finnish only.
Eeva-Leena Tuominen
Joni Sallila: Protocall – Teknikbiten, Tammertekniikka 2016.
Ammattialakohtaiset tekstit ilmoitetaan kurssin aikana.
Moodlesivu. (not translated)
Lähiopetus/Verkko-optus, harjoitukset, tentti, itsenäinen verkko-opiskelu, alkutesti (not translated)
Asteikko 0-5. Kielioppitesti (väh.) 30/50 pistettä. Kirjallinen ja suullinen koe. Opetuksen läsnäolovaatimus: 80 %. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 10.12.2021
01.05.2021 - 30.09.2021
2 cr
20LATE
Joni Sallila
Esitiedot Lukion ruotsi tai vastaava kielitaito. B1-tason kielitaito.
Oppimistavoitteet: Opiskelijalla on sellainen koulutusohjelman mukainen ruotsin kielen kirjallinen ja suullinen taito, joka ammatin harjoittamisen ja ammatillisen kehityksen kannalta on tarpeellinen.
Opiskelija selviytyy oman ammattialansa kirjallisista ja suullisista tehtävistä pohjoismaissa sekä kaksikielisellä alueella Suomessa.
Opiskelija osaa kertoa työympäristöstään sekä oman alansa toiminnoista.
Tieto virtuaalisuudesta opiskelijalle: Verkkototeutus. (not translated)
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
Kielioppitesti 27.9.2021 - 1.10.2021
Kirjallinen koe 23.11.2021
Suullinen koe 30.11.2021 / 7.12.2021 (not translated)
Kommunikaatiotilanteet: puhelin, s-posti, lentokenttä, tehdasalue, tapaaminen, ihmisten esittely toisilleen, tekniikan alat, tienneuvominen, kysyminen, taulukoista kertominen, asennusmanuaalien terminologiaa, vian etsiminen, hotellissa asuminen, tuotekuvaus, neuvottelu, tehdaskierros, ravintola.
Ammattialakohtaiset lisätekstit. Peruskieliopin kertaus + kielioppitesti. (not translated)
Opiskelija ei osaa kertoa koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa. Opiskelija ei osaa hankkia eikä ymmärrä oman tekniikan alansa tietoa helppolukuisista lähteistä.
Opiskelija ei osaa esitellä keskeisimpiä asioita yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista eikä selviydy ymmärrettävästi tavallisimmista keskusteluista.
Opiskelija ei osaa toimia ennakoitavissa toimenkuvansa vaatimissa työelämäkontakteissa. Opiskelija ei osaa laatia esim. sähköpostiviestejä, reklamaatioita tai raportteja.
Opiskelija ei osaa tulkita oman alansa yksinkertaisia teknisiä ohjeistuksia tai laatia niitä. (not translated)
Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa. Opiskelija osaa hankkia ja ymmärtää oman tekniikan alansa tietoa helppolukuisista lähteistä.
Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisesti keskeisimmät asiat yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista sekä selviytyy pääosin ymmärrettävästi tavallisimmista keskusteluista.
Opiskelija osaa toimia ennakoitavissa toimenkuvansa vaatimissa työelämäkontakteissa, esim. sähköpostiviestit, reklamaatiot, puhelintilanteet ja raportoinnit.
Opiskelija osaa tulkita oman alansa yksinkertaisia teknisiä ohjeistuksia ja laatia niitä pääosin ymmärrettävästi. (not translated)
Opiskelija osaa kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään eheänä kokonaisuutena esim. työnhakutilanteessa.
Opiskelija osaa hankkia, käsitellä ja soveltaa oman tekniikan alansa tietoa keskeisimmistä lähteistä ja seurata oman alansa kehitystä yleisellä tasolla.
Opiskelija osaa esitellä keskeisimmät asiat yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista sekä keskustella näistäaiheista.
Opiskelija osaa hoitaa keskeisimpiä toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja, esim. sähköpostiviestejä, reklamaatioita, puhelintilanteita ja raportointia.
Opiskelija osaa laatia ja ymmärtää oman alansa teknisiä ohjeistuksia melko hyvin. (not translated)
Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa.
Opiskelija osaa itsenäisesti ja monipuolisesti hankkia, käsitellä ja soveltaa oman tekniikan alansa tietoa ja seurata alansa ammatillista kehitystä laaja-alaisesti.
Opiskelija osaa esitellä sujuvasti yritysten ja organisaatioiden toimintaa, tuotteita, prosesseja ja palveluita sekä keskustella aloitteellisesti näistä aiheista. Opiskelija osaa hoitaa vaivattomasti ja asianmukaisesti toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja,
esim. sähköpostiviestejä, reklamaatioita, puhelintilanteita ja raportointia.
Opiskelija osaa ymmärtää vaikeuksitta ja laatia selkeitä oman alansa teknisiä ohjeistuksia. (not translated)
The student completes the tasks.
The student is able to
- enter unprepared into conversation on topics that are familiar, of personal interest or pertinent to everyday life (e.g. family, hobbies, work, travel and current events).
- briefly give reasons and explanations for opinions and plans.
- write simple connected text on topics which are familiar or of personal interest. I can write personal letters describing experiences and impressions
The student is able to
- interact with a degree of fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible.
- take an active part in discussion in familiar contexts
- present clear, detailed descriptions on a wide range of subjects.
- explain a viewpoint on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.
- write clear, detailed text on a wide range of subjects as well as abstracts of material related to one's own field
The student:
- can express him/herself fluently and spontaneously without much obvious searching for expressions.
- is able to use language flexibly and effectively for social and professional purposes
- is able to formulate ideas and opinions with precision and relate his/her contribution skillfully to those of other speakers.
- can present clear, detailed descriptions of complex subjects integrating sub-themes, developing particular points and rounding off with an appropriate conclusion
- can express him/herself in clear, well-structured text, expressing points of view at some length.
- can write about complex subjects in a letter, an essay or a report, underlining what I consider to be the salient issues
- can select a style appropriate to the reader in mind
Petri Tuohimäki
Kaikki oppimateriaali jaetaan lähiopetuskerroilla ja Moodlessa. (not translated)
Yhteistoiminnallinen oppiminen, suulliset ja kirjalliset tehtävät, itsenäinen oppiminen. (not translated)
Arviointi perustuu kurssilla tehtäviin kirjallisiin ja suullisiin osasuorituksiin. Erillistä lopputenttiä ei ole. Tehtävien arviointiperusteet käydään läpi kurssin aikana.
Läsnäolo lähiopetuksessa / verkkotapaamisissa on osa kurssin arviointia, ja poissaolot voivat alentaa arvosanaa. Sairaustapauksissa poissaolon voi kuitata esittämällä lääkärintodistuksen opettajalle. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 14.03.2022
01.01.2022 - 14.01.2022
3 cr
20LATE
0 - 35
Petri Tuohimäki
TAMK Languages and Communication
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
Aiemmin suoritettu vastaava korkeakoulutasoinen kurssi tai muualta aiemmin hankitun osaamisen todentaminen (AHOT):
https://www.tuni.fi/opiskelijanopas/kasikirja/tamk?page=3126#hyvaksiluku (not translated)
Kurssin osasuoritusten ja mahdollisten rästisuoritusten aikataulu sovitaan kurssin aikana. (not translated)
3 x 27h (3 op) (not translated)
Alustavan aikataulun mukaisesti lähiopetusta 2-3h/vko sekä viikoittaiset tehtävät Moodlessa. (not translated)
Opiskelija
• selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
• reagoi yleensä jollakin tavalla keskustelukumppanin sanomisiin
• ääntää ymmärrettävästi niin että viesti välittyy
• tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille
• pystyy tuottamaan tekstiä josta viesti välittyy ymmärrettävästi
• ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat (not translated)
Opiskelija:
• keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti
• reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
• viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
• kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
• ääntää melko luontevasti ja selkeästi
• ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
• osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
• ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
• osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
• käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin (not translated)
Opiskelija:
• keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista
• reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
• viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
• kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
• ääntää luontevasti ja selkeästi
• ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa
• selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
• ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
• löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit
• käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi (not translated)
Opiskelija
• selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista, myös alansa yrityksiin liittyen
• reagoi keskustelukumppanin sanomisiin useimmiten ymmärrettävästi
• tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille
• kirjoittaa pääpiirteittäin ymmärrettävästi
• ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa
• ääntää useimmiten ymmärrettävästi
• löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
• käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy
• käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita
• käyttää saatavilla olevia apuvälineitä esim. nettisanakirjat (not translated)
. Opiskelija
• keskustelee sekä yleisistä että alaansa ja sen yrityksiin liittyvistä aiheista melko sujuvasti
• reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
• viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
• kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
• ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun aihe on tuttu
• ääntää melko luontevasti ja selkeästi
• ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
• osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
• ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
• osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
• käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin (not translated)
Opiskelija
• keskustelee sujuvasti sekä yleisistä että ammattialaansa ja sen yrityksiin liittyvistä aiheista
• reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
• viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
• kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
• ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
• ääntää luontevasti ja selkeästi
• ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa
• selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
• ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
• löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset sanat ja sanonnat
• käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi (not translated)
Petri Tuohimäki
Oppimateriaali jaetaan lähiopetustunneilla sekä soveltuvin osin sähköisesti Moodlessa. (not translated)
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, yhteistoiminnallinen oppiminen, suulliset ja kirjalliset tehtävät. (not translated)
Arviointi perustuu kurssilla tehtäviin osasuorituksiin sekä lopputenttiin. Kurssilla on läsnäolovelvollisuus. Opiskelijan on osallistuttava 80% koko kurssin lähiopetustunneista. Useampi poissaolo voi johtaa alennettuun tai hylättyyn arvosanaan. (not translated)
Finnish
10.01.2022 - 25.04.2022
08.12.2021 - 10.01.2022
3 cr
21LATE
0 - 40
Petri Tuohimäki
TAMK Languages and Communication
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
Kurssin voi suorittaa tekniikan alojen yhteisellä näyttökokeella. Tietoa kokeesta jaetaan 1. opetuskerralla sekä sähköpostitse tammikuun aikana. Ilmoittaudu kurssille riippumatta siitä osallistutko näyttökokeeseen. (not translated)
Tenttipäivämäärä sovitaan kurssin aikana. (not translated)
Opiskelija ei suorita hyväksytysti kaikkia kurssin osasuorituksia ja/tai läsnäolovelvollisuus jää täyttymättä. (not translated)
Opiskelija
• selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
• reagoi yleensä jollakin tavalla keskustelukumppanin sanomisiin
• tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille (not translated)
Opiskelija:
• keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti
• reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
• viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
• kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
• ääntää melko luontevasti ja selkeästi
• ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
• osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
• ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
• osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
• käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin (not translated)
Opiskelija:
• keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista
• reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
• viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
• kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
• ääntää luontevasti ja selkeästi
• ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa
• selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
• ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
• löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit
• käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi (not translated)
Student is able to use quantities, units and equations in mechanics, thermophysics, thermodynamics and fluid mechanics. Student is able to solve problems which resemble those given as examples during the course or needs guidance in problem solving.
In addition to previous, student is able to solve new problems, which doesn't resemble examples given during the course.
In addition to previous, student is able to justify the solution exactly. Student is able to utilize the learned knowledge and skills to more challenging problems and analyze the correctness of the solution.
Reijo Manninen
Finnish
24.10.2022 - 31.12.2022
24.09.2022 - 23.10.2022
3 cr
22LATE
Reijo Manninen
TAMK Mathematics and Physics
Degree Programme in Laboratory Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Insinööri (AMK) NQF 6
General admission criteria, see TAMK’s websites.
It is possible for students to have their prior competence recognised.
See TAMK’s credit transfer guidelines
Completion of curriculum studies and achievement of related competence objectives.
Further information:
TAMK Degree Regulations
Ministry of Education and Culture
The degree is a bachelor-level professional higher education degree.
The degree complies with the criteria set by the Finnish national degree system as well as with the European framework for degrees and other competence.
Ministry of Education and Culture
