Implementations in academic year 2020 - 2021

•   5K00CQ12 MEI-70000 Introduction to Aircraft Engineering 5K00CQ12-3005 01.08.2020-31.12.2020  4 cr  (18I180) +-
  Learning outcomes of the course unit

  TTY is responsible of the content and objectives of the course.
  
  The student knows and understands:
  • Introduction of aircrafts, different applications and categories
  • Basics of flight and technologies related to main forces
  • Phenomena of atmosphere and weather conditions with related system needs
  • Safety thinking in aviation and regulatory requirements
  • Life cycles of different types of aircrafts
  • Economics of aviation
  • Infrastructure related with aviation
  • Different maintenance philosophies
  • Service systems
  • Maintaining continuous airworthiness, bulletins, handbooks etc.

  Course contents

  TTY is responsible of the content and objectives of the course.
  
  • Introduction of aircrafts, different applications and categories
  • Basics of flight and technologies related to main forces
  • Phenomena of atmosphere and weather conditions with related system needs
  • Safety thinking in aviation and regulatory requirements
  • Life cycles of different types of aircrafts
  • Economics of aviation
  • Infrastructure related with aviation
  • Different maintenance philosophies
  • Service systems
  • Maintaining continuous airworthiness, bulletins, handbooks etc.

  Further information

  TTY is responsible of the content and objectives of the course.
  
  Litterature:
  Hoffren J., Saarela O., Lentotekniikan perusteet, 2008
  Anderson J.D., Anderson J., Introduction to Flight (McGraw-Hill Series in Aeronautical and Aerospace Engineering), 2004

  ---

  Name of lecturer(s)

  Antti Perttula

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 11.08.2020

  Credits

  4 cr

  Group(s)

  18I180

  Teacher(s)

  Antti Perttula

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   5K00CQ13 MEI-70050 Aerodynamics and Flight Mechanics 5K00CQ13-3005 01.01.2021-31.07.2021  5 cr  (18I180) +-
  Learning outcomes of the course unit

  TTY is responsible of the content and objectives of the course.
  
  The student knows and understands:
  • Flow phenomena and different types of flows in aircraft engineering
  • 2- and 3-dimension analysis of wing
  • Aerodynamics of fuselage and aircraft as a whole
  • Stability and control
  • Symmetrical and asymmetrical movement
  • Dynamical stability and special situations
  • Aeroelastic phenomena
  • Base for performance analysis
  • Instaneous and long-term performance values
  • Basics of flight simulation and control systems
  • Aerodynamics and flight mechanics of helicopters

  Course contents

  TTY is responsible of the content and objectives of the course.
  
  • Flow phenomena and different types of flows in aircraft engineering
  • 2- and 3-dimension analysis of wing
  • Aerodynamics of fuselage and aircraft as a whole
  • Stability and control
  • Symmetrical and asymmetrical movement
  • Dynamical stability and special situations
  • Aeroelastic phenomena
  • Base for performance analysis
  • Instaneous and long-term performance values
  • Basics of flight simulation and control systems
  • Aerodynamics and flight mechanics of helicopters

  Further information

  TTY is responsible of the content and objectives of the course.
  
  Litterature:
  Houghton E.L., Carpenter P.W., Aerodynamics for Engineering Students, 5th Edition, 2003

  ---

  Name of lecturer(s)

  Antti Perttula

  Planned learning activities and teaching methods

  Opintojakson tavoitteista, sisällöstä ja toteutuksesta vastaa Tampereen yliopisto (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakson tavoitteista, sisällöstä ja toteutuksesta vastaa Tampereen yliopisto (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Registration

  02.12.2020 - 11.01.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  18I180

  Teacher(s)

  Antti Perttula

  Further information for students

  Opintojakson tavoitteista, sisällöstä ja toteutuksesta vastaa Tampereen yliopisto (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   5K00CQ14 MEI-70200 Avionics 5K00CQ14-3004 01.08.2020-31.12.2020  5 cr  (18I180) +-
  Learning outcomes of the course unit

  TTY is responsible of the content and objectives of the course.
  
  Student understands:
  • Meters and displays
  • Navigation
  • Communication
  • Basics of aircraft data buses
  • Measuring and sensor technology in aircrafts
  • Steering and control systems in aircrafts
  • Radar systems
  • Components of avionics

  Course contents

  TTY is responsible of the content and objectives of the course.
  
  • Meters and displays
  • Navigation
  • Communication
  • Basics of aircraft data buses
  • Measuring and sensor technology in aircrafts
  • Steering and control systems in aircrafts
  • Radar systems
  • Components of avionics

  Further information

  TTY is responsible of the content and objectives of the course.
  
  Litterature:
  Aircraft Electrical and Electronic Systems
  David Wyatt, Mike Tooley, 2009

  ---

  Name of lecturer(s)

  Antti Perttula

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 11.08.2020

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  18I180

  Teacher(s)

  Antti Perttula

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   5K00CQ15 MEI-70100 Aircraft Loads and Structures 5K00CQ15-3004 01.01.2021-31.07.2021  5 cr  (18I180) +-
  Learning outcomes of the course unit

  TTY is responsible of the content and objectives of the course.

  Course contents

  TTY is responsible of the content and objectives of the course.

  Further information

  TTY is responsible of the content and objectives of the course.
  
  Litterature:
  Niu M., Airframe Structural Design, 2006

  ---

  Name of lecturer(s)

  Antti Perttula

  Planned learning activities and teaching methods

  Opintojakson tavoitteista, sisällöstä ja toteutuksesta vastaa Tampereen yliopisto (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakson tavoitteista, sisällöstä ja toteutuksesta vastaa Tampereen yliopisto (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Registration

  02.12.2020 - 11.01.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  18I180

  Teacher(s)

  Antti Perttula

  Further information for students

  Opintojakson tavoitteista, sisällöstä ja toteutuksesta vastaa Tampereen yliopisto (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   5K00CQ16 MEI-70150 Composite Structures in Aircrafts 5K00CQ16-3004 01.01.2021-31.07.2021  3 cr  (18I180) +-
  Learning outcomes of the course unit

  TTY is responsible of the content and objectives of the course.
  
  Student has knowledge of
  • Basic composite airframe structures
  • Composite mechanical properties and mechanics
  • Manufacturing and repair methods used with airframe structures

  Course contents

  TTY is responsible of the content and objectives of the course.
  
  Content:
  • Introduction to composite materials
  • Basic of composite mechanics
  • Introduction to composite manufacturing and repair methods

  Further information

  TTY is responsible of the content and objectives of the course.
  
  Litterature:
  Saarela O., Airasmaa I., Kokko J., Komposiittirakenteet, 2007

  ---

  Name of lecturer(s)

  Antti Perttula

  Planned learning activities and teaching methods

  Opintojakson tavoitteista, sisällöstä ja toteutuksesta vastaa Tampereen yliopisto (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakson tavoitteista, sisällöstä ja toteutuksesta vastaa Tampereen yliopisto (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Registration

  02.12.2020 - 11.01.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  18I180

  Teacher(s)

  Antti Perttula

  Further information for students

  Opintojakson tavoitteista, sisällöstä ja toteutuksesta vastaa Tampereen yliopisto (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   5K00CQ17 MEI-70250 Aircraft Engines and Systems 5K00CQ17-3004 01.08.2020-31.12.2020  5 cr  (18I180) +-
  Learning outcomes of the course unit

  TTY is responsible of the content and objectives of the course.

  Course contents

  TTY is responsible of the content and objectives of the course.

  Further information

  TTY is responsible of the content and objectives of the course.
  
  Litterature:
  Moir I., Seabridge A., Aircraft Systems: Mechanical, Electrical and Avionics Subsystems Integration, 3rd Edition, 2008, Farokhi S., Aircraft Propulsion, 2nd Edition, 2014, Lombardo D., Advanced Aircraft Systems, 1993, Koivisto R., Jokinen J., Suihkumoottorit

  ---

  Name of lecturer(s)

  Antti Perttula

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 11.08.2020

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  18I180

  Teacher(s)

  Antti Perttula

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Advanced Course in Machine Elements 5K00CW23-3003 31.08.2020-18.12.2020  6 cr  (18I111) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to choose and dimension the central machine elements and transmissions of mechanical engineering and power transmission as axis couplings, brakes, chain and timing belt drives. Student understands the joint alternatives of machine elements in mechanical engineering and power transmission and can dimension the central joints such as rivet joints, axis-hub joints (an adhesive joint and profile axes) and joints of the axes (the couplings and universal joints). Student knows the standard-based dimensioning, and can with machine elements form bigger units and components such as motor-coupling-gear units. Students knows e.g. the basics of balancing of rotating parts and alignment of shafts and is able proceed them.

  Prerequisites and co-requisites

  Basic know-how of
  - machine design,
  - dynamics and statics of rigid bodies,
  - strenght of materials

  Course contents

  Choice and dimensioning of the demanding machine elements, transmissions and joints of the power transmission. Standard-based dimensioning. Axis clutches and brakes. Chain and timing belt drives. Rivet joints and axis-hub joints (an adhesive joint and profile axes) and joints of axes (the couplings and universal joints). Laboratorio (hans on) exersices.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Esko Kurki

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  31.08.2020 - 18.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 11.08.2020

  Credits

  6 cr

  Group(s)

  18I111

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Esko Kurki

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Advanced Course in Machine Elements 5K00CW23-3004 11.01.2021-30.04.2021  6 cr  (19AI112S) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to choose and dimension the central machine elements and transmissions of mechanical engineering and power transmission as axis couplings, brakes, chain and timing belt drives. Student understands the joint alternatives of machine elements in mechanical engineering and power transmission and can dimension the central joints such as rivet joints, axis-hub joints (an adhesive joint and profile axes) and joints of the axes (the couplings and universal joints). Student knows the standard-based dimensioning, and can with machine elements form bigger units and components such as motor-coupling-gear units. Students knows e.g. the basics of balancing of rotating parts and alignment of shafts and is able proceed them.

  Prerequisites and co-requisites

  Basic know-how of
  - machine design,
  - dynamics and statics of rigid bodies,
  - strenght of materials

  Course contents

  Choice and dimensioning of the demanding machine elements, transmissions and joints of the power transmission. Standard-based dimensioning. Axis clutches and brakes. Chain and timing belt drives. Rivet joints and axis-hub joints (an adhesive joint and profile axes) and joints of axes (the couplings and universal joints). Laboratorio (hans on) exersices.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Esko Kurki

  Recommended or required reading

  Textbook:Airila & al., Koneenosien suunnittelu, WSOY, 2003 or later edition.
  Other material: Course-related material in Moodle.

  Planned learning activities and teaching methods

  lectures
  exercises
  test

  Assessment methods and criteria

  Exam. Exam tasks are evaluated from 0 to 5, and their average is calculated.

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  11.01.2021 - 30.04.2021

  Registration

  02.12.2020 - 11.01.2021

  Credits

  6 cr

  Group(s)

  19AI112S

  Teacher(s)

  Esko Kurki

  Unit, in charge

  School of Industrial Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  No.

  Training and labour cooperation

  No.

  Exam schedule

  14.05.2021.

  International connections

  No.

  Students use of time and load

  Lectures and exercises, as well as an exam.

  Content periodicity

  Selection and dimensioning of machine parts, transmissions and connections that require power transmission. Standard-based sizing method. Shaft clutches and brakes. Chain and toothed belt transmissions. Rivet connections and shaft hub connections (adhesive connection and profile shafts) as well as shaft connections (couplings and PTO shafts).

  Assessment criteria

  Not approved

  The exam has not been passed or the calculated average of the exam tasks is less than 1.

  Satisfactory

  The student identifies the key machine parts, joints and transmissions, such as shaft couplings, rivet joints, chain and belt transmissions, in mechanical engineering and power transmission, and is able to dimension them into simple objects under supervision. The student is aware of the importance of standards in selection measurement and is able to form larger entities, for example motor-clutch-gear drive, from the components of his choice under supervision.

  Good

  The student is well acquainted with the key machine parts, joints and transmissions, such as shaft couplings, rivet joints, chain and belt transmissions, in mechanical engineering and power transmission, and is able to independently dimension them to conventional objects. The student takes into account the correct standards in the selection dimensioning and is able to form larger entities, for example motor-clutch-gear operation, from the components he has chosen. The student is able to apply what he / she has learned to practical problems and take responsibility for his / her own performance.

  Excellent

  The student knows and understands extensively the key machine parts, joints and transmissions, such as shaft couplings, rivet connections, chain and belt transmissions, in mechanical engineering and power transmission, and is able to suitably dimension them for demanding objects. The student justifiably takes into account the correct standards and different solution options in the selection dimensioning and is able to independently form larger entities, for example motor-clutch-gear drive, from the components of his choice. The student is able to look for different ways of working and solutions, justify his / her choices and try new types of ways of working. Understands the economic and welfare-promoting effects of their activities and is able to act in anticipation of them.

•   Automation Technology 5K00DK29-3001 24.08.2020-31.12.2020  5 cr  (19I112A) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student knows the basics, components and possibilities of use of automation systems.
  The student is able to choose basic components and is able to design simple automation systems
  The student knows how to use the control systems and the basic principles of programming
  The student recognizes the effects of digitalisation development in the design and implementation of automation technology applications and can take quality and safety aspects into account in accordance with the principles of sustainable development.

  Course contents

  The course topics include principles of components, systems and design of automation applications with main focus on power transfer, control systems and sensor technologies. Main principles of cost effective, high quality and safe machine automation system design are also covered in the course.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is familiar with basic knowledge of automation technology, is able to select the most suitable components with a typical automation system. Manages the basic concepts of automation and performs simple tasks with help.

  Good

  The student is able to choose independently and justifiably among the alternatives of the most suitable actuator, sensor and control solution for the application. Performs independently from simple industry design tasks. Can work actively and constructively in the group.

  Excellent

  The student presents justified actuator, sensor and control solutions for more challenging automation systems and is able to analyze the effects of the choices in a versatile way. Can design larger automation systems independently. Performs independently in challenging field tasks. Can develop group activities.

  Further information

  Literature:
  WSOY, Pentti Kärkkäinen, Toimi Keinänen:
  Automaatiojärjestelmien hydrauliikka ja pneumatiikka
  Automaatiojärjestelmien logiikat ja ohjaustekniikat

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mika Ijas

  Recommended or required reading

  Oppimateriaali
  - Kurssimateriaali
  - WSOY: Automaatiojärjestelmien ohjauslaitteet
  - WSOY: Automaatiojärjestelmien pneumatiikka ja hydrauliikka (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opetusmenetelmät
  - Teorialuentoja
  - Käytännön harjoituksia ja laboratorio työskentely ryhmissä
  - Itsenäinen opiskelu (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arviointiperusteet
  - Koe
  - Harjoitustyöt
  - Näyttökoe (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  24.08.2020 - 31.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 15.09.2020

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  19I112A

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Mika Ijas, Luennoitsija Kone/auto, Antti Välimäki, Mikko Korpela

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Assessment criteria

  Not approved

  The student does not master the basic concepts and terms of automation technology. The student is not able to select and dimension basic automation equipment. The student does not perform the simple tasks of automation. The student does not know the basics of professional reporting

  Satisfactory

  The student masters the basic knowledge of automation technology, is able to assist in selecting the most suitable components for a typical automation system. Masters the basic concepts of automation and performs simple tasks with assistance. The student knows the basics of professional reporting

  Good

  The student is able to independently and reasonably choose the most suitable actuator, sensor and control solution from the options of the application. Performs simple design tasks in the field independently. Can work actively and constructively in a group. The student is able to report the student is well versed in the basics of professional reporting

  Excellent

  The student presents substantiated actuator, sensor and control solutions for more challenging automation systems and is able to analyze the effects of choices in a variety of ways. Can design larger automation systems independently. Performs independently challenging tasks in the field. Can develop group activities. The student is able to report the student masters the basics of professional reporting very well

•   Automation Technology 5K00DK29-3002 24.08.2020-31.12.2020  5 cr  (19I112B) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student knows the basics, components and possibilities of use of automation systems.
  The student is able to choose basic components and is able to design simple automation systems
  The student knows how to use the control systems and the basic principles of programming
  The student recognizes the effects of digitalisation development in the design and implementation of automation technology applications and can take quality and safety aspects into account in accordance with the principles of sustainable development.

  Course contents

  The course topics include principles of components, systems and design of automation applications with main focus on power transfer, control systems and sensor technologies. Main principles of cost effective, high quality and safe machine automation system design are also covered in the course.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is familiar with basic knowledge of automation technology, is able to select the most suitable components with a typical automation system. Manages the basic concepts of automation and performs simple tasks with help.

  Good

  The student is able to choose independently and justifiably among the alternatives of the most suitable actuator, sensor and control solution for the application. Performs independently from simple industry design tasks. Can work actively and constructively in the group.

  Excellent

  The student presents justified actuator, sensor and control solutions for more challenging automation systems and is able to analyze the effects of the choices in a versatile way. Can design larger automation systems independently. Performs independently in challenging field tasks. Can develop group activities.

  Further information

  Literature:
  WSOY, Pentti Kärkkäinen, Toimi Keinänen:
  Automaatiojärjestelmien hydrauliikka ja pneumatiikka
  Automaatiojärjestelmien logiikat ja ohjaustekniikat

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mika Ijas

  Recommended or required reading

  Oppimateriaali
  - Kurssimateriaali
  - WSOY: Automaatiojärjestelmien ohjauslaitteet
  - WSOY: Automaatiojärjestelmien pneumatiikka ja hydrauliikka (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opetusmenetelmät
  - Teorialuentoja
  - Käytännön harjoituksia ja laboratorio työskentely ryhmissä
  - Itsenäinen opiskelu (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arviointiperusteet
  - Koe
  - Harjoitustyöt
  - Näyttökoe (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  24.08.2020 - 31.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 15.09.2020

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  19I112B

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Mika Ijas, Luennoitsija Kone/auto, Risto Kallionpää, Mikko Korpela

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Assessment criteria

  Not approved

  The student does not master the basic concepts and terms of automation technology. The student is not able to select and dimension basic automation equipment. The student does not perform the simple tasks of automation. The student does not know the basics of professional reporting

  Satisfactory

  The student masters the basic knowledge of automation technology, is able to assist in selecting the most suitable components for a typical automation system. Masters the basic concepts of automation and performs simple tasks with assistance. The student knows the basics of professional reporting

  Good

  The student is able to independently and reasonably choose the most suitable actuator, sensor and control solution from the options of the application. Performs simple design tasks in the field independently. Can work actively and constructively in a group. The student is able to report the student is well versed in the basics of professional reporting

  Excellent

  The student presents substantiated actuator, sensor and control solutions for more challenging automation systems and is able to analyze the effects of choices in a variety of ways. Can design larger automation systems independently. Performs independently challenging tasks in the field. Can develop group activities. The student is able to report the student masters the basics of professional reporting very well

•   Automation Technology 5K00DK29-3003 24.08.2020-31.12.2020  5 cr  (19I112C) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student knows the basics, components and possibilities of use of automation systems.
  The student is able to choose basic components and is able to design simple automation systems
  The student knows how to use the control systems and the basic principles of programming
  The student recognizes the effects of digitalisation development in the design and implementation of automation technology applications and can take quality and safety aspects into account in accordance with the principles of sustainable development.

  Course contents

  The course topics include principles of components, systems and design of automation applications with main focus on power transfer, control systems and sensor technologies. Main principles of cost effective, high quality and safe machine automation system design are also covered in the course.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is familiar with basic knowledge of automation technology, is able to select the most suitable components with a typical automation system. Manages the basic concepts of automation and performs simple tasks with help.

  Good

  The student is able to choose independently and justifiably among the alternatives of the most suitable actuator, sensor and control solution for the application. Performs independently from simple industry design tasks. Can work actively and constructively in the group.

  Excellent

  The student presents justified actuator, sensor and control solutions for more challenging automation systems and is able to analyze the effects of the choices in a versatile way. Can design larger automation systems independently. Performs independently in challenging field tasks. Can develop group activities.

  Further information

  Literature:
  WSOY, Pentti Kärkkäinen, Toimi Keinänen:
  Automaatiojärjestelmien hydrauliikka ja pneumatiikka
  Automaatiojärjestelmien logiikat ja ohjaustekniikat

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mika Ijas

  Recommended or required reading

  Oppimateriaali
  - Kurssimateriaali
  - WSOY: Automaatiojärjestelmien ohjauslaitteet
  - WSOY: Automaatiojärjestelmien pneumatiikka ja hydrauliikka (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opetusmenetelmät
  - Teorialuentoja
  - Käytännön harjoituksia ja laboratorio työskentely ryhmissä
  - Itsenäinen opiskelu (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arviointiperusteet
  - Koe
  - Harjoitustyöt
  - Näyttökoe (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  24.08.2020 - 31.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 15.09.2020

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  19I112C

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Mika Ijas, Luennoitsija Kone/auto, Risto Kallionpää, Mikko Korpela

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Assessment criteria

  Not approved

  The student does not master the basic concepts and terms of automation technology. The student is not able to select and dimension basic automation equipment. The student does not perform the simple tasks of automation. The student does not know the basics of professional reporting

  Satisfactory

  The student masters the basic knowledge of automation technology, is able to assist in selecting the most suitable components for a typical automation system. Masters the basic concepts of automation and performs simple tasks with assistance. The student knows the basics of professional reporting

  Good

  The student is able to independently and reasonably choose the most suitable actuator, sensor and control solution from the options of the application. Performs simple design tasks in the field independently. Can work actively and constructively in a group. The student is able to report the student is well versed in the basics of professional reporting

  Excellent

  The student presents substantiated actuator, sensor and control solutions for more challenging automation systems and is able to analyze the effects of choices in a variety of ways. Can design larger automation systems independently. Performs independently challenging tasks in the field. Can develop group activities. The student is able to report the student masters the basics of professional reporting very well

•   Automation Technology 5K00DK29-3007 04.01.2021-30.04.2021  5 cr  (20AI112) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student knows the basics, components and possibilities of use of automation systems.
  The student is able to choose basic components and is able to design simple automation systems
  The student knows how to use the control systems and the basic principles of programming
  The student recognizes the effects of digitalisation development in the design and implementation of automation technology applications and can take quality and safety aspects into account in accordance with the principles of sustainable development.

  Course contents

  The course topics include principles of components, systems and design of automation applications with main focus on power transfer, control systems and sensor technologies. Main principles of cost effective, high quality and safe machine automation system design are also covered in the course.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is familiar with basic knowledge of automation technology, is able to select the most suitable components with a typical automation system. Manages the basic concepts of automation and performs simple tasks with help.

  Good

  The student is able to choose independently and justifiably among the alternatives of the most suitable actuator, sensor and control solution for the application. Performs independently from simple industry design tasks. Can work actively and constructively in the group.

  Excellent

  The student presents justified actuator, sensor and control solutions for more challenging automation systems and is able to analyze the effects of the choices in a versatile way. Can design larger automation systems independently. Performs independently in challenging field tasks. Can develop group activities.

  Further information

  Literature:
  WSOY, Pentti Kärkkäinen, Toimi Keinänen:
  Automaatiojärjestelmien hydrauliikka ja pneumatiikka
  Automaatiojärjestelmien logiikat ja ohjaustekniikat

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mika Ijas

  Recommended or required reading

  Oppimateriaali
  - Kurssimateriaali
  - WSOY: Automaatiojärjestelmien ohjauslaitteet
  - WSOY: Automaatiojärjestelmien pneumatiikka ja hydrauliikka (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opetusmenetelmät
  - Teorialuentoja
  - Käytännön harjoituksia ja laboratorio työskentely ryhmissä
  - Itsenäinen opiskelu (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arviointiperusteet
  - Koe
  - Harjoitustyöt
  - Näyttökoe (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  04.01.2021 - 30.04.2021

  Registration

  02.12.2020 - 11.01.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20AI112

  Teacher(s)

  Konetekniikka Virtuaalihenkilö, Mika Ijas, Mikko Korpela

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  ei ole (not translated)

  Exam schedule

  huhtikuun lopussa, ilmoitetaan tarkemmin myöhemmin (not translated)

  Students use of time and load

  luentoja noin 3h/viikko ja lisäksi itsenpisesti tehtävät harjoitustyöt (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  The student does not master the basic concepts and terms of automation technology. The student is not able to select and dimension basic automation equipment. The student does not perform the simple tasks of automation. The student does not know the basics of professional reporting

  Satisfactory

  The student masters the basic knowledge of automation technology, is able to assist in selecting the most suitable components for a typical automation system. Masters the basic concepts of automation and performs simple tasks with assistance. The student knows the basics of professional reporting

  Good

  The student is able to independently and reasonably choose the most suitable actuator, sensor and control solution from the options of the application. Performs simple design tasks in the field independently. Can work actively and constructively in a group. The student is able to report the student is well versed in the basics of professional reporting

  Excellent

  The student presents substantiated actuator, sensor and control solutions for more challenging automation systems and is able to analyze the effects of choices in a variety of ways. Can design larger automation systems independently. Performs independently challenging tasks in the field. Can develop group activities. The student is able to report the student masters the basics of professional reporting very well

•   Bachelor's Thesis 5K00BH80-3017 01.01.2021-31.12.2021  15 cr  (19AI112S) +-
  Learning outcomes of the course unit

  By doing his Bachelor's thesis the student shows his/hers specialized professional skills to work as an engineer in practice working life. The Bachelor's thesis is an independent project serving the needs of industry. The student will deepen and unite the knowledge gained in professional and general working life.

  Prerequisites and co-requisites

  Professional skills and studies are at adequately level.

  Course contents

  Processes of making thesis, reports, research method, searching of information.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Recommended or required reading

  Tarkemmat ohjeet: https://moodle.tuni.fi/course/view.php?id=14606 (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Tarkemmat ohjeet: https://moodle.tuni.fi/course/view.php?id=14606 (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Tarkemmat ohjeet: https://www.tuni.fi/opiskelijanopas/kasikirja/tamk/4653?page=3104 (kohta 7 Opinnäytetyön arviointi) (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2021 - 31.12.2021

  Registration

  02.12.2020 - 11.01.2021

  Credits

  15 cr

  Group(s)

  19AI112S

  Teacher(s)

  Konetekniikka Virtuaalihenkilö, Emmanuel Abruquah, Tomi-Pekka Nieminen, Lasse Hillman, Mari Touronen, Aino-Riitta Joutsen, Olavi Kopponen, Uusi Konetekniikka Lehtori1 Virtuaalihenkilö, Esko Koskiniemi, Heidi Peltolehto, Mika Moisio, Marja-Liisa Timperi, Iina Nieminen, Markus Aho

  Further information for students

  Suosittelemme aloittamaan opinnäytetyön viimeistään neljännen vuoden alkaessa syksyllä. Ennen opinnäytetyön aloittamista opiskelijalla tulisi olla suoritettuna noin 30 op opintosuunnan opintoja riittävän teoreettisen viitekehyksen varmistamiseksi. Lisäksi harjoittelut 1 ja 2 olisi hyvä olla suoritettuna. Opinnäytetyön voi aloittaa, kun opiskelija kokee olevansa siihen valmis.
  
  Kun olet löytänyt opinnäytetyöaiheen, laita sähköpostia asiasta ryhmäsi vastuuopettajalle (suuntautumispolkuvastaava). Hän hyväksyy opinnäytetyöaiheen. Sen jälkeen prosessi siirtyy Wihiin, jossa opinnäytetyöaihe hyväksytään virallisesti ja opiskelijalle nimetään opinnäytetyöohjaaja. (not translated)

  Unit, in charge

  School of Industrial Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  R&D proportion

  15 cr

  Virtual proportion

  10 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Vain yksi suoritustapa. (not translated)

  Training and labour cooperation

  Tarkemmat ohjeet: https://moodle.tuni.fi/course/view.php?id=14606 (not translated)

  Exam schedule

  Tarkemmat ohjeet: https://moodle.tuni.fi/course/view.php?id=14606 (not translated)

  International connections

  Tarkemmat ohjeet: https://moodle.tuni.fi/course/view.php?id=14606 (not translated)

  Students use of time and load

  Opinnäytetyön laajuus on aika liukuva käsite, mutta opintopisteissä se on 15op. Jos virallinen määritys on, että 1op vastaa 27h opiskelijan työtä, niin siitä kertyy noin 2,5kk kokopäiväistä työtä. Yleensä opinnäytetyö kestää noin puoli vuotta, koska harvoinhan sen voi yhteen mittaan tehdä. Käytettyä aikaa ei luonnollisestikaan mittailla ja jotkut voivat tehdä sen työaikana. (not translated)

  Content periodicity

  Tarkemmat ohjeet: https://moodle.tuni.fi/course/view.php?id=14606 (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Tarkemmat ohjeet: https://www.tuni.fi/opiskelijanopas/kasikirja/tamk/4653?page=3104 (kohta 7 Opinnäytetyön arviointi) (not translated)

  Satisfactory

  Tarkemmat ohjeet: https://www.tuni.fi/opiskelijanopas/kasikirja/tamk/4653?page=3104 (kohta 7 Opinnäytetyön arviointi) (not translated)

  Good

  Tarkemmat ohjeet: https://www.tuni.fi/opiskelijanopas/kasikirja/tamk/4653?page=3104 (kohta 7 Opinnäytetyön arviointi) (not translated)

  Excellent

  Tarkemmat ohjeet: https://www.tuni.fi/opiskelijanopas/kasikirja/tamk/4653?page=3104 (kohta 7 Opinnäytetyön arviointi) (not translated)

•   Basic Course in Swedish for Technical Science 5N00EK79-3007 31.08.2020-18.12.2020  3 cr  (19I112A) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students are able to tell about themselves and their studies.
  The students know the basic grammar structures and vocabulary.
  The students can cope in everyday situations with speaking and writing.

  Prerequisites and co-requisites

  Comprehensive school Swedish

  Course contents

  • Spoken and written communication situations which prepare the students for the work life
  • General vocabulary of technology
  • Basic grammar

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to tell about himself / herself, his / her daily plans, his / her free time,
  
  graduate education. The student is able to present simple things related to his / her apartment, place of residence and technical equipment in his / her field.
  
  The student simply describes the object geometry and numerical information. The student has a poor command of basic Swedish grammar.

  Good

  The student is able to tell the most important things about himself, his day plans, his free time, his hobbies and his studies.
  
  The student is able to present the essential things about his / her apartment, his / her place of residence and the technical equipment of his / her field.
  
  The student is able to describe the object quite well geometrically and numerically. The student is proficient in Swedish basic grammar.

  Excellent

  The student is able to tell in a versatile and meaningful way about himself, his daily plans, his free time, his hobbies and
  
  graduate education. The student is able to present his / her apartment, place of residence and technical equipment in his / her field fluently.
  
  The student is able to describe object geometry and numerical data without difficulty. The student has a good command of basic Swedish grammar.

  Further information

  Sufficient skills in Finnish, mandatory participation on 80% of the classes

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Recommended or required reading

  Oppimateriaali Moodlessa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Etäopetus (Zoom)
  harjoitukset
  kotitehtävät
  kirjallinen ja suullinen koe
  itsenäinen verkko-opiskelu
  alkukoe/testi (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Kirjallinen koe
  Suullinen koe
  Kotitehtävät & Moodleen palautettavat työt.
  Etäpetuksen läsnäolovaatimus: 80% (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  31.08.2020 - 18.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 11.09.2020

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  19I112A

  Teacher(s)

  Reijo Mäkelä

  Further information for students

  Esitiedot: A2-tason kielitaito
  Tavoitteet:
  1. Ruotsin kielen suullisen ja kirjallisen viestintätaidon kehittäminen sekä tekniikan perusterminologiaan tutustuminen
  2. Ruotsin peruskieliopin vahvistaminen
  3. Valmentautuminen opintojaksoille Ruotsin kielen suullinen/kirjallinen taito (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Kirjallinen koe ke 18.11.
  Suullinen koe 2.12.
  Uusinnat 9.12.
  Etäpaketti 1 palautus 21.10.
  Etäpaketti 2 palautus 18.11. (not translated)

  Students use of time and load

  3 opintopistettä = 81 tuntia (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Perus- ja yleisteknisen ruotsin tyydyttävä suullinen ja kirjallinen taito.
  
  Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan,
  opiskelustaan ja autoilusta. Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisia asioita asuntoonsa, asuinpaikkakuntaansa, tietokoneeseensa ja kännykkäänsä liittyen.
  Opiskelija kuvailla yksinkertaisesti kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin heikosti. (not translated)

  Good

  Perus- ja yleisteknisen ruotsin hyvä suullinen ja kirjallinen taito.
  
  Opiskelija osaa kertoa keskeisiä asioita itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan, opiskelustaan ja autoilusta.
  Opiskelija osaa esitellä keskeisiä asioita asunnostaan, asuinpaikkakunnastaan, tietokoneestaan ja kännykästään.
  Opiskelija osaa kuvailla kohdetta melko hyvin geometrisesti ja numeerisesti. Opiskeilja hallitsee ruotsin peruskieliopin tyydyttävästi. (not translated)

  Excellent

  Perus- ja yleisteknisen ruotsin kiitettävä suullinen ja kirjallinen taito.
  
  Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan,
  opiskelustaan ja autoilusta. Opiskelija osaa esitellä sujuvasti asuntoaan, asuinpaikkakuntaansa, tietokonettaan ja kännykkäänsä.
  Opiskelija osaa kuvailla vaikeuksitta kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin hyvin. (not translated)

•   Basic Course in Swedish for Technical Science 5N00EK79-3008 01.09.2020-15.12.2020  3 cr  (19I112B) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students are able to tell about themselves and their studies.
  The students know the basic grammar structures and vocabulary.
  The students can cope in everyday situations with speaking and writing.

  Prerequisites and co-requisites

  Comprehensive school Swedish

  Course contents

  • Spoken and written communication situations which prepare the students for the work life
  • General vocabulary of technology
  • Basic grammar

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to tell about himself / herself, his / her daily plans, his / her free time,
  
  graduate education. The student is able to present simple things related to his / her apartment, place of residence and technical equipment in his / her field.
  
  The student simply describes the object geometry and numerical information. The student has a poor command of basic Swedish grammar.

  Good

  The student is able to tell the most important things about himself, his day plans, his free time, his hobbies and his studies.
  
  The student is able to present the essential things about his / her apartment, his / her place of residence and the technical equipment of his / her field.
  
  The student is able to describe the object quite well geometrically and numerically. The student is proficient in Swedish basic grammar.

  Excellent

  The student is able to tell in a versatile and meaningful way about himself, his daily plans, his free time, his hobbies and
  
  graduate education. The student is able to present his / her apartment, place of residence and technical equipment in his / her field fluently.
  
  The student is able to describe object geometry and numerical data without difficulty. The student has a good command of basic Swedish grammar.

  Further information

  Sufficient skills in Finnish, mandatory participation on 80% of the classes

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Recommended or required reading

  Teknikbiten 1 ja Teknikbiten 1 sanasto (J. Sallila)
  Kielioppikooste
  + muu materiaali Tabulassa (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  lähtötasotesti
  etä/lähiopetus
  harjoitukset
  tentti
  itsenäinen verkko-opiskelu
  kotitehtävät (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Kirjallinen koe arviointi 0-5
  Ryhmä- / parikeskustelutesti hyväksytty/hylätty
  Aktiivinen osallistuminen lähioiopetukseen sekä kotitehtävät. Lähiopetuksen läsnäolovaatimus: 80%. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.09.2020 - 15.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 01.09.2020

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  19I112B

  Teacher(s)

  Anne Kerttula

  Further information for students

  Esitiedot: A2-tason kielitaito
  Tavoitteet:
  1. Ruotsin kielen suullisen ja kirjallisen viestintätaidon kehittäminen sekä tekniikan perusterminologiaan tutustuminen
  2. Ruotsin peruskieliopin vahvistaminen
  3. Valmentautuminen opintojaksoille Ruotsin kielen suullinen/kirjallinen taito (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  R&D proportion

  1 cr

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Suullinen koe 8.12.2020
  Kirjallinen koe 15.12.2020
  Suullisen 1. uusinta vk 51/2020 tai sovitaan erikseen.
  
  Kirjallisen 1. uusinta 2021.
  
  2. uusinta 2021
  
  Sisällön jaksotus (not translated)

  Students use of time and load

  Etäopteustunnit ja itsenäinen työskentely 27h/op. (not translated)

  Content periodicity

  Peruskieliopin kertaus, itsestään kertominen, lukusanat ja järjestysluvut, aakkoset, erilaiset viivat, vieraan vastaanottaminen,
  päiväsuunnitelmasta keskusteleminen, desimaali- ja murtoluvut, päivämäärät ja vuosiluvut, pituus, korkeus, etäisyys, paino, tilavuus,
  kaksi- ja kolmiulotteiset geometriset hahmot, paikkakunnasta kertominen, yleisiä paikkoja kaupungissa, televisio/radio/musiikki, liikuntaharrastukset, mittaaminen, mittayksiköitä, liikkeen suunnan kuvailu, opiskelu, puhelinruotsi, tapaamisesta sopiminen, voinnin kysyminen, puhelinaakkoset, ravintolassa, matkustaminen, asunnon- ja talon kuvailu, tekniikan sanastoa. (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja opiskelustaan. Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisia asioita asuntoonsa, asuinpaikkakuntaansa ja oman alan tekniseen laitteeseen liittyen.
  Opiskelija kuvailla yksinkertaisesti kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin heikosti. (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa kertoa keskeisiä asioita itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja opiskelustaan.
  Opiskelija osaa esitellä keskeisiä asioita asunnostaan, asuinpaikkakunnastaan ja oman alan teknisestä laitteesta.
  Opiskelija osaa kuvailla kohdetta melko hyvin geometrisesti ja numeerisesti. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin tyydyttävästi. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja
  opiskelustaan. Opiskelija osaa esitellä sujuvasti asuntoaan, asuinpaikkakuntaansa ja oman alan teknistä laitetta.
  Opiskelija osaa kuvailla vaikeuksitta kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin hyvin. (not translated)

•   Basic Course in Swedish for Technical Science 5N00EK79-3009 01.09.2020-17.12.2020  3 cr  (19I112C) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students are able to tell about themselves and their studies.
  The students know the basic grammar structures and vocabulary.
  The students can cope in everyday situations with speaking and writing.

  Prerequisites and co-requisites

  Comprehensive school Swedish

  Course contents

  • Spoken and written communication situations which prepare the students for the work life
  • General vocabulary of technology
  • Basic grammar

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to tell about himself / herself, his / her daily plans, his / her free time,
  
  graduate education. The student is able to present simple things related to his / her apartment, place of residence and technical equipment in his / her field.
  
  The student simply describes the object geometry and numerical information. The student has a poor command of basic Swedish grammar.

  Good

  The student is able to tell the most important things about himself, his day plans, his free time, his hobbies and his studies.
  
  The student is able to present the essential things about his / her apartment, his / her place of residence and the technical equipment of his / her field.
  
  The student is able to describe the object quite well geometrically and numerically. The student is proficient in Swedish basic grammar.

  Excellent

  The student is able to tell in a versatile and meaningful way about himself, his daily plans, his free time, his hobbies and
  
  graduate education. The student is able to present his / her apartment, place of residence and technical equipment in his / her field fluently.
  
  The student is able to describe object geometry and numerical data without difficulty. The student has a good command of basic Swedish grammar.

  Further information

  Sufficient skills in Finnish, mandatory participation on 80% of the classes

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Recommended or required reading

  Teknikbiten 1 ja Teknikbiten 1 sanasto (J. Sallila)
  Kielioppikooste
  + muu materiaali Tabulassa (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  lähtötasotesti
  etä/lähiopetus
  harjoitukset
  tentti
  itsenäinen verkko-opiskelu
  kotitehtävät (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Kirjallinen koe arviointi 0-5
  Ryhmä- / parikeskustelutesti hyväksytty/hylätty
  Aktiivinen osallistuminen lähioiopetukseen sekä kotitehtävät. Lähiopetuksen läsnäolovaatimus: 80%. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.09.2020 - 17.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 01.09.2020

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  19I112C

  Teacher(s)

  Anne Kerttula

  Further information for students

  Esitiedot: A2-tason kielitaito
  Tavoitteet:
  1. Ruotsin kielen suullisen ja kirjallisen viestintätaidon kehittäminen sekä tekniikan perusterminologiaan tutustuminen
  2. Ruotsin peruskieliopin vahvistaminen
  3. Valmentautuminen opintojaksoille Ruotsin kielen suullinen/kirjallinen taito (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Suullinen koe 10.12.2020
  Kirjallinen koe 17.12.2020
  Kirjallisen uusinnat 1/2021, 3/2021
  
  Suullinen sovitaan erikseen (not translated)

  Students use of time and load

  Etäopetus Zoomissa ja itsenäinen työskentely 27h/op. (not translated)

  Content periodicity

  Peruskieliopin kertaus, itsestään kertominen, lukusanat ja järjestysluvut, aakkoset, erilaiset viivat, vieraan vastaanottaminen,
  päiväsuunnitelmasta keskusteleminen, desimaali- ja murtoluvut, päivämäärät ja vuosiluvut, pituus, korkeus, etäisyys, paino, tilavuus,
  kaksi- ja kolmiulotteiset geometriset hahmot, paikkakunnasta kertominen, yleisiä paikkoja kaupungissa, televisio/radio/musiikki, liikuntaharrastukset, mittaaminen, mittayksiköitä, liikkeen suunnan kuvailu, opiskelu, puhelinruotsi, tapaamisesta sopiminen, voinnin kysyminen, puhelinaakkoset, ravintolassa, matkustaminen, asunnon- ja talon kuvailu, tekniikan sanastoa. (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja opiskelustaan. Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisia asioita asuntoonsa, asuinpaikkakuntaansa ja oman alan tekniseen laitteeseen liittyen.
  Opiskelija kuvailla yksinkertaisesti kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin heikosti. (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa kertoa keskeisiä asioita itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja opiskelustaan.
  Opiskelija osaa esitellä keskeisiä asioita asunnostaan, asuinpaikkakunnastaan ja oman alan teknisestä laitteesta.
  Opiskelija osaa kuvailla kohdetta melko hyvin geometrisesti ja numeerisesti. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin tyydyttävästi. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja
  opiskelustaan. Opiskelija osaa esitellä sujuvasti asuntoaan, asuinpaikkakuntaansa ja oman alan teknistä laitetta.
  Opiskelija osaa kuvailla vaikeuksitta kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin hyvin. (not translated)

•   Basic Course in Swedish for Technical Science 5N00BE54-3066 31.08.2020-18.12.2020  3 cr  (18I111, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students are able to tell about themselves and their studies.
  The students know the basic grammar structures and vocabulary.
  The students can cope in everyday situations with speaking and writing.

  Prerequisites and co-requisites

  Comprehensive school Swedish

  Course contents

  • Spoken and written communication situations which prepare the students for the work life
  • General vocabulary of technology
  • Basic grammar

  Further information

  Sufficient skills in Finnish, mandatory participation on 80% of the classes

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Recommended or required reading

  Oppimateriaali Moodlessa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Etäopetus (Zoom)
  harjoitukset
  kotitehtävät
  kirjallinen ja suullinen koe
  itsenäinen verkko-opiskelu
  alkukoe/testi (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Kirjallinen koe
  Suullinen koe
  Kotitehtävät & Moodleen palautettavat työt.
  Etäpetuksen läsnäolovaatimus: 80% (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  31.08.2020 - 18.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 11.09.2020

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  18I111

  18I180

  Teacher(s)

  Reijo Mäkelä

  Further information for students

  Esitiedot: A2-tason kielitaito
  Tavoitteet:
  1. Ruotsin kielen suullisen ja kirjallisen viestintätaidon kehittäminen sekä tekniikan perusterminologiaan tutustuminen
  2. Ruotsin peruskieliopin vahvistaminen
  3. Valmentautuminen opintojaksoille Ruotsin kielen suullinen/kirjallinen taito (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Kirjallinen koe ke 18.11.
  Suullinen koe 2.12.
  Uusinnat 9.12.
  Etäpaketti 1 palautus 21.10.
  Etäpaketti 2 palautus 18.11. (not translated)

  Students use of time and load

  3 op =81 tuntia (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Perus- ja yleisteknisen ruotsin tyydyttävä suullinen ja kirjallinen taito.
  
  Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan,
  opiskelustaan ja autoilusta. Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisia asioita asuntoonsa, asuinpaikkakuntaansa, tietokoneeseensa ja kännykkäänsä liittyen.
  Opiskelija kuvailla yksinkertaisesti kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin heikosti. (not translated)

  Good

  Perus- ja yleisteknisen ruotsin hyvä suullinen ja kirjallinen taito.
  
  Opiskelija osaa kertoa keskeisiä asioita itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan, opiskelustaan ja autoilusta.
  Opiskelija osaa esitellä keskeisiä asioita asunnostaan, asuinpaikkakunnastaan, tietokoneestaan ja kännykästään.
  Opiskelija osaa kuvailla kohdetta melko hyvin geometrisesti ja numeerisesti. Opiskeilja hallitsee ruotsin peruskieliopin tyydyttävästi. (not translated)

  Excellent

  Perus- ja yleisteknisen ruotsin kiitettävä suullinen ja kirjallinen taito.
  
  Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan,
  opiskelustaan ja autoilusta. Opiskelija osaa esitellä sujuvasti asuntoaan, asuinpaikkakuntaansa, tietokonettaan ja kännykkäänsä.
  Opiskelija osaa kuvailla vaikeuksitta kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin hyvin. (not translated)

•   Basic Course in Swedish for Technical Science 5N00BE54-3067 16.09.2020-16.12.2020  3 cr  (18I228K, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students are able to tell about themselves and their studies.
  The students know the basic grammar structures and vocabulary.
  The students can cope in everyday situations with speaking and writing.

  Prerequisites and co-requisites

  Comprehensive school Swedish

  Course contents

  • Spoken and written communication situations which prepare the students for the work life
  • General vocabulary of technology
  • Basic grammar

  Further information

  Sufficient skills in Finnish, mandatory participation on 80% of the classes

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Recommended or required reading

  Teknikbiten 1 ja Teknikbiten 1 sanasto (J. Sallila)
  Kielioppikooste
  + muu materiaali Tabulassa (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  lähtötasotesti
  etä/lähiopetus
  harjoitukset
  tentti
  itsenäinen verkko-opiskelu
  kotitehtävät (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Kirjallinen koe arviointi 0-5
  Ryhmä- / parikeskustelutesti hyväksytty/hylätty
  Aktiivinen osallistuminen lähioiopetukseen sekä kotitehtävät. Lähiopetuksen läsnäolovaatimus: 80%. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  16.09.2020 - 16.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 01.09.2020

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  18I228K

  18I160

  Teacher(s)

  Anne Kerttula

  Further information for students

  Esitiedot: A2-tason kielitaito
  Tavoitteet:
  1. Ruotsin kielen suullisen ja kirjallisen viestintätaidon kehittäminen sekä tekniikan perusterminologiaan tutustuminen
  2. Ruotsin peruskieliopin vahvistaminen
  3. Valmentautuminen opintojaksoille Ruotsin kielen suullinen/kirjallinen taito (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Suullinen koe 9.12.2020
  Kirjallinen koe 16.12.2020
  Kirjallisen uusinnat 1/2021,2/2021 (Exam-tentteinä)
  
  Suullinen sovitaan erikseen (not translated)

  Students use of time and load

  Etäopetustunnit zoomissa ja itsenäinen työskentely yht. 27h/op. (not translated)

  Content periodicity

  Peruskieliopin kertaus, itsestään kertominen, lukusanat ja järjestysluvut, aakkoset, erilaiset viivat, vieraan vastaanottaminen,
  päiväsuunnitelmasta keskusteleminen, desimaali- ja murtoluvut, päivämäärät ja vuosiluvut, pituus, korkeus, etäisyys, paino, tilavuus,
  kaksi- ja kolmiulotteiset geometriset hahmot, paikkakunnasta kertominen, yleisiä paikkoja kaupungissa, televisio/radio/musiikki, liikuntaharrastukset, mittaaminen, mittayksiköitä, liikkeen suunnan kuvailu, opiskelu, puhelinruotsi, tapaamisesta sopiminen, voinnin kysyminen, puhelinaakkoset, ravintolassa, matkustaminen, asunnon- ja talon kuvailu, tekniikan sanastoa. (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja opiskelustaan. Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisia asioita asuntoonsa, asuinpaikkakuntaansa ja oman alan tekniseen laitteeseen liittyen.
  Opiskelija kuvailla yksinkertaisesti kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin heikosti. (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa kertoa keskeisiä asioita itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja opiskelustaan.
  Opiskelija osaa esitellä keskeisiä asioita asunnostaan, asuinpaikkakunnastaan ja oman alan teknisestä laitteesta.
  Opiskelija osaa kuvailla kohdetta melko hyvin geometrisesti ja numeerisesti. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin tyydyttävästi. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja
  opiskelustaan. Opiskelija osaa esitellä sujuvasti asuntoaan, asuinpaikkakuntaansa ja oman alan teknistä laitetta.
  Opiskelija osaa kuvailla vaikeuksitta kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin hyvin. (not translated)

•   Basic Course in Swedish for Technical Science 5N00BE54-3068 31.08.2020-18.12.2020  3 cr  (18I190) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students are able to tell about themselves and their studies.
  The students know the basic grammar structures and vocabulary.
  The students can cope in everyday situations with speaking and writing.

  Prerequisites and co-requisites

  Comprehensive school Swedish

  Course contents

  • Spoken and written communication situations which prepare the students for the work life
  • General vocabulary of technology
  • Basic grammar

  Further information

  Sufficient skills in Finnish, mandatory participation on 80% of the classes

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Recommended or required reading

  Oppimateriaali Moodlessa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Etäopetus (Zoom)
  harjoitukset
  kotitehtävät
  kirjallinen ja suullinen koe
  itsenäinen verkko-opiskelu
  alkukoe/testi (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Kirjallinen koe
  Suullinen koe
  Kotitehtävät & Moodleen palautettavat työt.
  Etäpetuksen läsnäolovaatimus: 80% (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  31.08.2020 - 18.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 11.09.2020

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  18I190

  Teacher(s)

  Reijo Mäkelä

  Further information for students

  Esitiedot: A2-tason kielitaito
  Tavoitteet:
  1. Ruotsin kielen suullisen ja kirjallisen viestintätaidon kehittäminen sekä tekniikan perusterminologiaan tutustuminen
  2. Ruotsin peruskieliopin vahvistaminen
  3. Valmentautuminen opintojaksoille Ruotsin kielen suullinen/kirjallinen taito (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Kirjallinen koe ke 18.11.
  Suullinen koe 2.12.
  Uusinnat 9.12.
  Etäpaketti 1 palautus 21.10.
  Etäpaketti 2 palautus 18.11. (not translated)

  Students use of time and load

  3 op = 81 tuntia (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Perus- ja yleisteknisen ruotsin tyydyttävä suullinen ja kirjallinen taito.
  
  Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan,
  opiskelustaan ja autoilusta. Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisia asioita asuntoonsa, asuinpaikkakuntaansa, tietokoneeseensa ja kännykkäänsä liittyen.
  Opiskelija kuvailla yksinkertaisesti kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin heikosti. (not translated)

  Good

  Perus- ja yleisteknisen ruotsin hyvä suullinen ja kirjallinen taito.
  
  Opiskelija osaa kertoa keskeisiä asioita itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan, opiskelustaan ja autoilusta.
  Opiskelija osaa esitellä keskeisiä asioita asunnostaan, asuinpaikkakunnastaan, tietokoneestaan ja kännykästään.
  Opiskelija osaa kuvailla kohdetta melko hyvin geometrisesti ja numeerisesti. Opiskeilja hallitsee ruotsin peruskieliopin tyydyttävästi. (not translated)

  Excellent

  Perus- ja yleisteknisen ruotsin kiitettävä suullinen ja kirjallinen taito.
  
  Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan,
  opiskelustaan ja autoilusta. Opiskelija osaa esitellä sujuvasti asuntoaan, asuinpaikkakuntaansa, tietokonettaan ja kännykkäänsä.
  Opiskelija osaa kuvailla vaikeuksitta kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin hyvin. (not translated)

•   Basic Course in Swedish for Technical Science 5N00EK79-3017 01.01.2021-31.07.2021  3 cr  (20AI112) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students are able to tell about themselves and their studies.
  The students know the basic grammar structures and vocabulary.
  The students can cope in everyday situations with speaking and writing.

  Prerequisites and co-requisites

  Comprehensive school Swedish

  Course contents

  • Spoken and written communication situations which prepare the students for the work life
  • General vocabulary of technology
  • Basic grammar

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to tell about himself / herself, his / her daily plans, his / her free time,
  
  graduate education. The student is able to present simple things related to his / her apartment, place of residence and technical equipment in his / her field.
  
  The student simply describes the object geometry and numerical information. The student has a poor command of basic Swedish grammar.

  Good

  The student is able to tell the most important things about himself, his day plans, his free time, his hobbies and his studies.
  
  The student is able to present the essential things about his / her apartment, his / her place of residence and the technical equipment of his / her field.
  
  The student is able to describe the object quite well geometrically and numerically. The student is proficient in Swedish basic grammar.

  Excellent

  The student is able to tell in a versatile and meaningful way about himself, his daily plans, his free time, his hobbies and
  
  graduate education. The student is able to present his / her apartment, place of residence and technical equipment in his / her field fluently.
  
  The student is able to describe object geometry and numerical data without difficulty. The student has a good command of basic Swedish grammar.

  Further information

  Sufficient skills in Finnish, mandatory participation on 80% of the classes

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Recommended or required reading

  Teknikbiten 1 ja Teknikbiten 1 sanasto (maksuton kokeilumoniste)
  Kielioppikooste (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  lähi- ja etäopetus
  harjoitukset
  tentti
  itsenäinen verkko-opiskelu
  alkukoe/testi (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Kirjallinen koe
  (Ryhmäkeskustelutesti)
  Palautettavat työt. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Registration

  02.12.2020 - 15.05.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  20AI112

  Teacher(s)

  Joni Sallila

  Further information for students

  Esitiedot: A2-tason kielitaito
  Tavoitteet:
  1. Ruotsin kielen suullisen ja kirjallisen viestintätaidon kehittäminen sekä tekniikan perusterminologiaan tutustuminen
  2. Ruotsin peruskieliopin vahvistaminen
  3. Valmentautuminen opintojaksoille Ruotsin kielen suullinen/kirjallinen taito (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei ole. (not translated)

  Exam schedule

  Kirjallinen koe 15.5.2021 klo 9.30-11.00
  
  Uusinnat sovitaan ryhmän kanssa kurssin aikana. (not translated)

  Students use of time and load

  3 op = 81 tuntia työskentelyä
  
  Oppisisällöt vaikeutuvat kurssin edetessä. (not translated)

  Content periodicity

  Peruskieliopin kertaus, itsestään kertominen, lukusanat ja järjestysluvut, aakkoset, ihmisen kuvailu, erilaiset viivat, vieraan vastaanottaminen, päiväsuunnitelmasta keskusteleminen, desimaali- ja murtoluvut, päivämäärät ja vuosiluvut, pituus, korkeus, etäisyys, paino, tilavuus, kaksi- ja kolmiulotteiset geometriset hahmot, paikkakunnasta kertominen, yleisiä paikkoja kaupungissa, televisio/radio/musiikki, huoneen kuvailu (esineiden sijainti), liikuntaharrastukset, mittaaminen, mittayksiköitä, liikkeen suunnan kuvailu, opiskelu, autoilu nyt ja tulevaisuudessa, puhelinruotsi, tapaamisesta sopiminen, voinnin kysyminen, puhelinaakkoset, ravintolassa, matkustaminen, asunnon- ja talon kuvailu, tietokoneet teollisuudessa, tietokone opiskelijan apuvälineenä (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Perus- ja yleisteknisen ruotsin tyydyttävä suullinen ja kirjallinen taito.
  Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja
  opiskelustaan. Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisia asioita asuntoonsa, asuinpaikkakuntaansa ja oman alan tekniseen laitteeseen liittyen.
  Opiskelija kuvailla yksinkertaisesti kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin heikosti. (not translated)

  Good

  Perus- ja yleisteknisen ruotsin hyvä suullinen ja kirjallinen taito.
  Opiskelija osaa kertoa keskeisiä asioita itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja opiskelustaan.
  Opiskelija osaa esitellä keskeisiä asioita asunnostaan, asuinpaikkakunnastaan ja oman alan teknisestä laitteesta.
  Opiskelija osaa kuvailla kohdetta melko hyvin geometrisesti ja numeerisesti. Opiskeilja hallitsee ruotsin peruskieliopin tyydyttävästi. (not translated)

  Excellent

  Perus- ja yleisteknisen ruotsin kiitettävä suullinen ja kirjallinen taito.
  Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja
  opiskelustaan. Opiskelija osaa esitellä sujuvasti asuntoaan, asuinpaikkakuntaansa ja oman alan teknistä laitetta.
  Opiskelija osaa kuvailla vaikeuksitta kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin hyvin. (not translated)

•   Basics and Reporting on Manufacturing and Quality Technology 5K00DU88-3004 01.08.2020-31.12.2020  5 cr  (20I112A) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student:
  • knows the basics of the most important forms of production and manufacturing methods.
  • Have the capability to understand key manufacturing techniques and terms in them.
  • perceive the importance of production automation.
  • is familiar with the main quality technologies at a fundamental level.
  • is familiar with the most common engineering techniques and is able to perform measurements with basic measuring instruments
  • is able to evaluate his / her own written communication skills
  • Understand what appropriate communication is
  • take into account the requirements of the recipient, the situation and the field
  • develop written presentations for the target audience on measurement tasks
  • use the language of technical standards and language recommendations in speech and writing communications
  • Report engineering measurements in engineering
  • Performed workshop measurements
  • Draw up a test report in accordance with the task
  • Calculate the error estimates for the measurement task
  • Conduct a standard report as directed (TAMK Reporting Guidelines)

  Course contents

  • Production forms and their control, key machining methods, sheet metal work, coating methods, assembly, manufacturing automation,
  • Quality techniques, measurement, machine tool basic measurement equipment.
  • Engineering Engineering Measurements and Measurement Uncertainty Assessment, Reporting on Performed Measurement Tasks, Basics of Voice Communication
  • Teamwork • right language • document communication (TAMK's reporting instructions).

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Is able to identify and define basic concepts related to the field. Performs assigned tasks as a wizard. Knows different procedures but may not be able to justify all their choices. Works as a member of the group for joint efforts. Identify your interpersonal skills. Identify important practices for your industry. Take responsibility for its own performance and is able to receive and give feedback.

  Good

  Strengthens the relationship between concepts in this field. Is able to choose the most appropriate procedure for the different options and justify their choice. Is able to cooperate responsibly and is ready to develop their interaction skills. Identify and follow important practices in your field. Takes responsibility and undertakes not only its own activities but also the activities of the group. Is able to give and receive feedback actively and constructively.

  Excellent

  Understands wide-ranging entities and their relationships. Can find different ways of working and solutions, justify their choices and try new ways of working. Evaluate different solution options and combine different solutions creatively or even innovate new solutions.
  
  Can work in a responsible, flexible and constructive way. Develops both your own and group interaction. Act responsibly and with commitment to the needs and needs of the community and industry. Uses constructive feedback systematically as a tool for self and community growth.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Pauliina Paukkala

  Recommended or required reading

  Esitellään kurssin alussa
  Valmistustekniikan osalta:
  Valmistustekniikaa E.Ihalainen-K.Aaltonen et al. ja/tai
  Konetekniikan perusteet T. Keinänen-P. Kärkkäinen (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  harjoitukset, lähiopetus, yhteistoiminnallinen oppiminen, harjoitustyöt, esitelmät (not translated)

  Assessment methods and criteria

  harjoitustyöt, esitelmät
  Valmistustekniikan osalta:
  Laatutekniikan, mittauksen ja raportoinnin osalta: Tuntitehtävät, kotitehtävät, mittausharjoitukset (läsnäolovaatimus), raportointi, tentti (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 31.08.2020

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20I112A

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Pauliina Paukkala, Anne Leppänen, Mika Moisio

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Students use of time and load

  Opiskelijan tekemä työ 27h/op (not translated)

  Content periodicity

  Laatutekniikka, mittaus ja raportointi 3,5 op
  Valmistustekniikka 1,5 op (not translated)

•   Basics and Reporting on Manufacturing and Quality Technology 5K00DU88-3005 01.08.2020-31.12.2020  5 cr  (20I112B) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student:
  • knows the basics of the most important forms of production and manufacturing methods.
  • Have the capability to understand key manufacturing techniques and terms in them.
  • perceive the importance of production automation.
  • is familiar with the main quality technologies at a fundamental level.
  • is familiar with the most common engineering techniques and is able to perform measurements with basic measuring instruments
  • is able to evaluate his / her own written communication skills
  • Understand what appropriate communication is
  • take into account the requirements of the recipient, the situation and the field
  • develop written presentations for the target audience on measurement tasks
  • use the language of technical standards and language recommendations in speech and writing communications
  • Report engineering measurements in engineering
  • Performed workshop measurements
  • Draw up a test report in accordance with the task
  • Calculate the error estimates for the measurement task
  • Conduct a standard report as directed (TAMK Reporting Guidelines)

  Course contents

  • Production forms and their control, key machining methods, sheet metal work, coating methods, assembly, manufacturing automation,
  • Quality techniques, measurement, machine tool basic measurement equipment.
  • Engineering Engineering Measurements and Measurement Uncertainty Assessment, Reporting on Performed Measurement Tasks, Basics of Voice Communication
  • Teamwork • right language • document communication (TAMK's reporting instructions).

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Is able to identify and define basic concepts related to the field. Performs assigned tasks as a wizard. Knows different procedures but may not be able to justify all their choices. Works as a member of the group for joint efforts. Identify your interpersonal skills. Identify important practices for your industry. Take responsibility for its own performance and is able to receive and give feedback.

  Good

  Strengthens the relationship between concepts in this field. Is able to choose the most appropriate procedure for the different options and justify their choice. Is able to cooperate responsibly and is ready to develop their interaction skills. Identify and follow important practices in your field. Takes responsibility and undertakes not only its own activities but also the activities of the group. Is able to give and receive feedback actively and constructively.

  Excellent

  Understands wide-ranging entities and their relationships. Can find different ways of working and solutions, justify their choices and try new ways of working. Evaluate different solution options and combine different solutions creatively or even innovate new solutions.
  
  Can work in a responsible, flexible and constructive way. Develops both your own and group interaction. Act responsibly and with commitment to the needs and needs of the community and industry. Uses constructive feedback systematically as a tool for self and community growth.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Pauliina Paukkala

  Recommended or required reading

  Esitellään kurssin alussa
  Valmistustekniikan osalta:
  Valmistustekniikaa E.Ihalainen-K.Aaltonen et al. ja/tai
  Konetekniikan perusteet T. Keinänen-P. Kärkkäinen (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  harjoitukset, lähiopetus, yhteistoiminnallinen oppiminen, harjoitustyöt, esitelmät (not translated)

  Assessment methods and criteria

  harjoitustyöt, esitelmät
  Valmistustekniikan osalta:
  Laatutekniikan, mittauksen ja raportoinnin osalta: Tuntitehtävät, kotitehtävät, mittausharjoitukset (läsnäolovaatimus), raportointi, tentti (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 31.08.2020

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20I112B

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Pauliina Paukkala, Mika Moisio, Tuomo Nieminen

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Students use of time and load

  Opiskelijan tekemä työ 27h/op (not translated)

  Content periodicity

  Laatutekniikka, mittaus ja raportointi 3,5 op
  Valmistustekniikka 1,5 op (not translated)

•   Basics and Reporting on Manufacturing and Quality Technology 5K00DU88-3006 01.08.2020-31.12.2020  5 cr  (20I112C) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student:
  • knows the basics of the most important forms of production and manufacturing methods.
  • Have the capability to understand key manufacturing techniques and terms in them.
  • perceive the importance of production automation.
  • is familiar with the main quality technologies at a fundamental level.
  • is familiar with the most common engineering techniques and is able to perform measurements with basic measuring instruments
  • is able to evaluate his / her own written communication skills
  • Understand what appropriate communication is
  • take into account the requirements of the recipient, the situation and the field
  • develop written presentations for the target audience on measurement tasks
  • use the language of technical standards and language recommendations in speech and writing communications
  • Report engineering measurements in engineering
  • Performed workshop measurements
  • Draw up a test report in accordance with the task
  • Calculate the error estimates for the measurement task
  • Conduct a standard report as directed (TAMK Reporting Guidelines)

  Course contents

  • Production forms and their control, key machining methods, sheet metal work, coating methods, assembly, manufacturing automation,
  • Quality techniques, measurement, machine tool basic measurement equipment.
  • Engineering Engineering Measurements and Measurement Uncertainty Assessment, Reporting on Performed Measurement Tasks, Basics of Voice Communication
  • Teamwork • right language • document communication (TAMK's reporting instructions).

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Is able to identify and define basic concepts related to the field. Performs assigned tasks as a wizard. Knows different procedures but may not be able to justify all their choices. Works as a member of the group for joint efforts. Identify your interpersonal skills. Identify important practices for your industry. Take responsibility for its own performance and is able to receive and give feedback.

  Good

  Strengthens the relationship between concepts in this field. Is able to choose the most appropriate procedure for the different options and justify their choice. Is able to cooperate responsibly and is ready to develop their interaction skills. Identify and follow important practices in your field. Takes responsibility and undertakes not only its own activities but also the activities of the group. Is able to give and receive feedback actively and constructively.

  Excellent

  Understands wide-ranging entities and their relationships. Can find different ways of working and solutions, justify their choices and try new ways of working. Evaluate different solution options and combine different solutions creatively or even innovate new solutions.
  
  Can work in a responsible, flexible and constructive way. Develops both your own and group interaction. Act responsibly and with commitment to the needs and needs of the community and industry. Uses constructive feedback systematically as a tool for self and community growth.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Pauliina Paukkala

  Recommended or required reading

  Esitellään kurssin alussa
  Valmistustekniikan osalta:
  Valmistustekniikaa E.Ihalainen-K.Aaltonen et al. ja/tai
  Konetekniikan perusteet T. Keinänen-P. Kärkkäinen (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  harjoitukset, lähiopetus, yhteistoiminnallinen oppiminen, harjoitustyöt, esitelmät (not translated)

  Assessment methods and criteria

  harjoitustyöt, esitelmät
  Valmistustekniikan osalta:
  Laatutekniikan, mittauksen ja raportoinnin osalta: Tuntitehtävät, kotitehtävät, mittausharjoitukset (läsnäolovaatimus), raportointi, tentti (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 31.08.2020

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20I112C

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Pauliina Paukkala, Mika Moisio, Tuomo Nieminen

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Students use of time and load

  Opiskelijan tekemä työ 27h/op (not translated)

  Content periodicity

  Laatutekniikka, mittaus ja raportointi 3,5 op
  Valmistustekniikka 1,5 op (not translated)

•   Basics and Reporting on Manufacturing and Quality Technology 5K00DU88-3008 01.01.2021-31.07.2021  5 cr  (21AI112) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student:
  • knows the basics of the most important forms of production and manufacturing methods.
  • Have the capability to understand key manufacturing techniques and terms in them.
  • perceive the importance of production automation.
  • is familiar with the main quality technologies at a fundamental level.
  • is familiar with the most common engineering techniques and is able to perform measurements with basic measuring instruments
  • is able to evaluate his / her own written communication skills
  • Understand what appropriate communication is
  • take into account the requirements of the recipient, the situation and the field
  • develop written presentations for the target audience on measurement tasks
  • use the language of technical standards and language recommendations in speech and writing communications
  • Report engineering measurements in engineering
  • Performed workshop measurements
  • Draw up a test report in accordance with the task
  • Calculate the error estimates for the measurement task
  • Conduct a standard report as directed (TAMK Reporting Guidelines)

  Course contents

  • Production forms and their control, key machining methods, sheet metal work, coating methods, assembly, manufacturing automation,
  • Quality techniques, measurement, machine tool basic measurement equipment.
  • Engineering Engineering Measurements and Measurement Uncertainty Assessment, Reporting on Performed Measurement Tasks, Basics of Voice Communication
  • Teamwork • right language • document communication (TAMK's reporting instructions).

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Is able to identify and define basic concepts related to the field. Performs assigned tasks as a wizard. Knows different procedures but may not be able to justify all their choices. Works as a member of the group for joint efforts. Identify your interpersonal skills. Identify important practices for your industry. Take responsibility for its own performance and is able to receive and give feedback.

  Good

  Strengthens the relationship between concepts in this field. Is able to choose the most appropriate procedure for the different options and justify their choice. Is able to cooperate responsibly and is ready to develop their interaction skills. Identify and follow important practices in your field. Takes responsibility and undertakes not only its own activities but also the activities of the group. Is able to give and receive feedback actively and constructively.

  Excellent

  Understands wide-ranging entities and their relationships. Can find different ways of working and solutions, justify their choices and try new ways of working. Evaluate different solution options and combine different solutions creatively or even innovate new solutions.
  
  Can work in a responsible, flexible and constructive way. Develops both your own and group interaction. Act responsibly and with commitment to the needs and needs of the community and industry. Uses constructive feedback systematically as a tool for self and community growth.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Pauliina Paukkala

  Recommended or required reading

  Esitellään kurssin alussa
  Valmistustekniikan osalta:
  Moodlen opintomateriaali
  Valmistustekniika E.Ihalainen-K.Aaltonen et al. ja/tai
  Konetekniikan perusteet T. Keinänen-P. Kärkkäinen (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  harjoitukset, lähiopetus, yhteistoiminnallinen oppiminen, harjoitustyöt, esitelmät (not translated)

  Assessment methods and criteria

  harjoitustyöt, esitelmät
  Valmistustekniikan osalta: tuntitehtävät, esitelmät, ryhmätehtävät, tentti
  Laatutekniikan, mittauksen ja raportoinnin osalta: Tuntitehtävät, kotitehtävät, mittausharjoitukset (läsnäolovaatimus), raportointi, tentti (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Registration

  02.12.2020 - 11.01.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  21AI112

  Teacher(s)

  Pauliina Paukkala, Roope Siikanen, Mika Moisio

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  TAMK hyväksilukumenettelyn mukaan. (not translated)

  Exam schedule

  Valmistustekniikan osalta tentti sovitaan ryhmän kanssa opintojakson alussa.
  
  Valmistustekniikan osalta uusintatentti järjestetään tarvittaessa. Ajankohta sovitaan joustavasti uusintatenttiin osallistujien kanssa. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan tekemä työ 27h/op (not translated)

  Content periodicity

  Laatutekniikka, mittaus ja raportointi 3,5 op
  Valmistustekniikka 1,5 op (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Is able to identify and define basic concepts related to the field. Performs assigned tasks as a wizard. Knows different procedures but may not be able to justify all their choices. Works as a member of the group for joint efforts. Identify your interpersonal skills. Identify important practices for your industry. Take responsibility for its own performance and is able to receive and give feedback.

  Good

  Strengthens the relationship between concepts in this field. Is able to choose the most appropriate procedure for the different options and justify their choice. Is able to cooperate responsibly and is ready to develop their interaction skills. Identify and follow important practices in your field. Takes responsibility and undertakes not only its own activities but also the activities of the group. Is able to give and receive feedback actively and constructively.

  Excellent

  Understands wide-ranging entities and their relationships. Can find different ways of working and solutions, justify their choices and try new ways of working. Evaluate different solution options and combine different solutions creatively or even innovate new solutions.
  Can work in a responsible, flexible and constructive way. Develops both your own and group interaction. Act responsibly and with commitment to the needs and needs of the community and industry. Uses constructive feedback systematically as a tool for self and community growth.

•   Basics of 3D-printing 5K00DL17-3001 31.08.2020-14.12.2020  3 cr  (19I112A) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student understands the basics of 3D Printing (Additive Manufacturing) technologies (additive manufacturing) and what are the opportunities and limitations of the 3D printing technologies in the designing mechanical parts and products. Student knows the principals of 3D printing process i.e. from modeling a part to printing it. Student understands how 3D printing can improve the business of the companies. Student understands how 3D printing affects to globally storage (eg. spare parts), business models and manufacturing process.

  Prerequisites and co-requisites

  Recommended Prerequisites: Student has a principal skills to model a mechanical part by using the 3D modelling software (e.g. CAD program or a free modelling software).

  Course contents

  Introduction to 3D printing technologies. The opportunities, challenges and limitations of the 3D printing technologies. Product development: DfAM(Design for Additive Manufacturing, 3D printing). 3D printing demos and exercises.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student identifies the basics, technologies, concepts and stages of industrial 3D printing (AM, a substance-increasing method). The student is able to plan and print if needed with help.

  Good

  Students master the areas of industrial 3D printing and are able to apply their skills in designing new products. The student recognizes the potential of 3D printing in business development. The student is able to design, taking into account the possibilities of printing, 3D printing and printing a copy.

  Excellent

  Students are well versed in industrial 3D printing and are able to apply their skills when designing new products. The student is able to find out and develop the significance, possibilities and limitations of 3D printing in the company in manufacturing and business.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mikko Ukonaho

  Recommended or required reading

  kaikki alan materiaali
  harjoitusten ja luentojen materiaali (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Luennot
  Harjoitustehtävät
  koe
  harjoitukset (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  English

  Timing

  31.08.2020 - 14.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 11.09.2020

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  19I112A

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Mikko Ukonaho, Harri Laaksonen

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  R&D proportion

  1 cr

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  mahdolliset muut totetustavat on sovittava erikseen (not translated)

  Training and labour cooperation

  - (not translated)

  Exam schedule

  ei korotus- tai uusintatenttejä (not translated)

  Students use of time and load

  luennot 20%
  ohjatut harjoitukset 20%
  itsenäinen ja ryhmätyöskentely 60% (not translated)

  Content periodicity

  Luennot: AM tekniikat ja teolliset sovellutukset
  Harjoitukset: AM suunnittelu ja tulostus
  Harjoitustehtävät
  Koe (not translated)

•   Basics of 3D-printing 5K00DL17-3002 31.08.2020-14.12.2020  3 cr  (19I112B) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student understands the basics of 3D Printing (Additive Manufacturing) technologies (additive manufacturing) and what are the opportunities and limitations of the 3D printing technologies in the designing mechanical parts and products. Student knows the principals of 3D printing process i.e. from modeling a part to printing it. Student understands how 3D printing can improve the business of the companies. Student understands how 3D printing affects to globally storage (eg. spare parts), business models and manufacturing process.

  Prerequisites and co-requisites

  Recommended Prerequisites: Student has a principal skills to model a mechanical part by using the 3D modelling software (e.g. CAD program or a free modelling software).

  Course contents

  Introduction to 3D printing technologies. The opportunities, challenges and limitations of the 3D printing technologies. Product development: DfAM(Design for Additive Manufacturing, 3D printing). 3D printing demos and exercises.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student identifies the basics, technologies, concepts and stages of industrial 3D printing (AM, a substance-increasing method). The student is able to plan and print if needed with help.

  Good

  Students master the areas of industrial 3D printing and are able to apply their skills in designing new products. The student recognizes the potential of 3D printing in business development. The student is able to design, taking into account the possibilities of printing, 3D printing and printing a copy.

  Excellent

  Students are well versed in industrial 3D printing and are able to apply their skills when designing new products. The student is able to find out and develop the significance, possibilities and limitations of 3D printing in the company in manufacturing and business.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mikko Ukonaho

  Recommended or required reading

  kaikki alan materiaali
  harjoitusten ja luentojen materiaali (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Luennot
  Harjoitustehtävät
  koe
  harjoitukset (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  31.08.2020 - 14.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 28.08.2020

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  19I112B

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Mikko Ukonaho, Harri Laaksonen

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  R&D proportion

  1 cr

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  mahdolliset muut totetustavat on sovittava erikseen (not translated)

  Training and labour cooperation

  - (not translated)

  Exam schedule

  ei korotus- tai uusintatenttejä (not translated)

  Students use of time and load

  luennot 20%
  ohjatut harjoitukset 20%
  itsenäinen ja ryhmätyöskentely 60% (not translated)

  Content periodicity

  Luennot: AM tekniikat ja teolliset sovellutukset
  Harjoitukset: AM suunnittelu ja tulostus
  Harjoitustehtävät
  Koe (not translated)

•   Basics of 3D-printing 5K00DL17-3003 31.08.2020-14.12.2020  3 cr  (19I112C) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student understands the basics of 3D Printing (Additive Manufacturing) technologies (additive manufacturing) and what are the opportunities and limitations of the 3D printing technologies in the designing mechanical parts and products. Student knows the principals of 3D printing process i.e. from modeling a part to printing it. Student understands how 3D printing can improve the business of the companies. Student understands how 3D printing affects to globally storage (eg. spare parts), business models and manufacturing process.

  Prerequisites and co-requisites

  Recommended Prerequisites: Student has a principal skills to model a mechanical part by using the 3D modelling software (e.g. CAD program or a free modelling software).

  Course contents

  Introduction to 3D printing technologies. The opportunities, challenges and limitations of the 3D printing technologies. Product development: DfAM(Design for Additive Manufacturing, 3D printing). 3D printing demos and exercises.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student identifies the basics, technologies, concepts and stages of industrial 3D printing (AM, a substance-increasing method). The student is able to plan and print if needed with help.

  Good

  Students master the areas of industrial 3D printing and are able to apply their skills in designing new products. The student recognizes the potential of 3D printing in business development. The student is able to design, taking into account the possibilities of printing, 3D printing and printing a copy.

  Excellent

  Students are well versed in industrial 3D printing and are able to apply their skills when designing new products. The student is able to find out and develop the significance, possibilities and limitations of 3D printing in the company in manufacturing and business.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mikko Ukonaho

  Recommended or required reading

  kaikki alan materiaali
  harjoitusten ja luentojen materiaali (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Luennot
  Harjoitustehtävät
  koe
  harjoitukset (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  English

  Timing

  31.08.2020 - 14.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 27.08.2020

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  19I112C

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Mikko Ukonaho, Harri Laaksonen

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  R&D proportion

  1 cr

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  mahdolliset muut totetustavat on sovittava erikseen (not translated)

  Training and labour cooperation

  - (not translated)

  Exam schedule

  ei korotus- tai uusintatenttejä (not translated)

  Students use of time and load

  luennot 20%
  ohjatut harjoitukset 20%
  itsenäinen ja ryhmätyöskentely 60% (not translated)

  Content periodicity

  Luennot: AM tekniikat ja teolliset sovellutukset
  Harjoitukset: AM suunnittelu ja tulostus
  Harjoitustehtävät
  Koe (not translated)

•   Basics of 3D-printing 5K00DL17-3007 11.01.2021-30.04.2021  3 cr  (20AI112) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student understands the basics of 3D Printing (Additive Manufacturing) technologies (additive manufacturing) and what are the opportunities and limitations of the 3D printing technologies in the designing mechanical parts and products. Student knows the principals of 3D printing process i.e. from modeling a part to printing it. Student understands how 3D printing can improve the business of the companies. Student understands how 3D printing affects to globally storage (eg. spare parts), business models and manufacturing process.

  Prerequisites and co-requisites

  Recommended Prerequisites: Student has a principal skills to model a mechanical part by using the 3D modelling software (e.g. CAD program or a free modelling software).

  Course contents

  Introduction to 3D printing technologies. The opportunities, challenges and limitations of the 3D printing technologies. Product development: DfAM(Design for Additive Manufacturing, 3D printing). 3D printing demos and exercises.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student identifies the basics, technologies, concepts and stages of industrial 3D printing (AM, a substance-increasing method). The student is able to plan and print if needed with help.

  Good

  Students master the areas of industrial 3D printing and are able to apply their skills in designing new products. The student recognizes the potential of 3D printing in business development. The student is able to design, taking into account the possibilities of printing, 3D printing and printing a copy.

  Excellent

  Students are well versed in industrial 3D printing and are able to apply their skills when designing new products. The student is able to find out and develop the significance, possibilities and limitations of 3D printing in the company in manufacturing and business.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mikko Ukonaho

  Recommended or required reading

  kaikki,suositeltava mm. 3dhubs, imaterialise, yms. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  lectures
  exercise works
  laboratory works

  Assessment methods and criteria

  Arvosanan määräytyminen:
  1/3 referaatti tehtävä
  1/3 tulostusharjoitus
  1/3 koe (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  11.01.2021 - 30.04.2021

  Registration

  02.12.2020 - 11.01.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  20AI112

  Teacher(s)

  Mikko Ukonaho, Harri Laaksonen

  Further information for students

  prerequisites
  moderate CAD 3D modelling skills

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  rajoitetusti mahdollista, sovittava opettajan kanssa erikseen (not translated)

  Exam schedule

  rajoitetusti mahdollista, sovittava opettajan kanssa erikseen (not translated)

  Students use of time and load

  luennot ja ohjatut harjoitukset 2-4h/viikko
  koe + harjoitustehtävät n. 5h/viikko (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Riittämättömät tiedot opintojakson sisällön aiheista ja/tai harjoitustehtävä tekemättä (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija tunnistaa teollisen 3D-tulostuksen (AM, ainetta lisäävä menetelmä) perusteet, teknologiat, käsitteet ja vaiheet. Opiskelija osaa suunnitella ja tulostaa tarvittaessa avustettuna. (not translated)

  Good

  Opiskelija hallitsee teollisen 3D-tulostuksen osa-alueet ja pystyy soveltamaan taitojaan suunniteltaessa uusia tuotteita. Opiskelija tunnistaa 3D-tulostuksen mahdollisuudet yrityksen liiketoiminnan kehittämisessä. Opiskelija osaa suunnitella ottaen huomioon tulostettavuuden, 3D-tulostuksen tarjoamat mahdollisuudet ja tulostaa kappale. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija hallitsee hyvin teollisen 3D-tulostuksen osa-alueet ja pystyy soveltamaan taitojaan suunniteltaessa uusia tuotteita. Opiskelija kykenee selvittämään ja kehittämään yrityksen 3D-tulostuksen merkityksen, mahdollisuudet ja rajoitukset, tuotteiden valmistamisessa ja liiketoiminnassa (not translated)

•   Basics of Industrial Engineering 5K00CW65-3005 31.08.2020-10.12.2020  3 cr  (18I160) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student is familiar with the significance of the flake formation from the point of view of the economy and industrial safety of the production. The student knows the grounds of the flake formation and the factors which affect it and can command it. The student can choose tools työtökustannusten and according to industrial safety. The student knows the tools of the chipping processing and to making of the effect of their properties. The student knows the wearing out mechanisms of the blades and their methods of contraception. The student knows the factors which affect the economy of the processing and is able to determine to the blades for an economic duration.

  Course contents

  Forming, lastuttavuus of the flake, wearing out mechanisms of the blades, duration of the blade piece, choice of blades, significance of the chipping values, economy of the processing, processing costs, planning of the making work phasing

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  31.08.2020 - 10.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 31.08.2020

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  18I160

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Mika Moisio

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Basics of Industrial Engineering 5K00CW65-3006 01.01.2021-31.07.2021  3 cr  (19AI112S) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student is familiar with the significance of the flake formation from the point of view of the economy and industrial safety of the production. The student knows the grounds of the flake formation and the factors which affect it and can command it. The student can choose tools työtökustannusten and according to industrial safety. The student knows the tools of the chipping processing and to making of the effect of their properties. The student knows the wearing out mechanisms of the blades and their methods of contraception. The student knows the factors which affect the economy of the processing and is able to determine to the blades for an economic duration.

  Course contents

  Forming, lastuttavuus of the flake, wearing out mechanisms of the blades, duration of the blade piece, choice of blades, significance of the chipping values, economy of the processing, processing costs, planning of the making work phasing

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mika Moisio

  Recommended or required reading

  Työkalun ja materiaalin vaikutus toisiinsa, Aarre Lehtimäki: https://1drv.ms/b/s!AgmIzq_1uvK_kAebrMKN21ECPrPf
  
  Suositeltavaa kirjallisuutta:
  Koneistus, Keijo Maaranen, Sanomapro Oy, 2012
  Valmistustekniikka, E.Ihalainen – K.Aaltonen, M. Aromäki, P. Sihvonen, Otatieto, 2011
  Koneistustekniikat, Kalevi Aaltonen, Paul Andersson, Veijo Kauppinen, WSOY, 1997 (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Etäopetus, pienryhmätuotokset ja yksilötehtävät opintojakson aihepiiristä. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Sovelletaan TAMKin yhteisiä arviointikriteerejä:
  https://intra.tuni.fi/handbook?page=2151 (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Registration

  02.12.2020 - 11.01.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  19AI112S

  Teacher(s)

  Mika Moisio

  Unit, in charge

  School of Industrial Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  TAMK hyväksilukujärjestelmän mukaan. (not translated)

  Exam schedule

  Moodle-tentti 15.5.2021 klo10-22
  
  Uusintatentti järjestetään joustavasti osallistujien kanssa sopien. (not translated)

  Students use of time and load

  1op vastaa 27h opiskelijan työtä sisältäen opetuksen, ryhmätyön ja itsenäisen työn. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  -Läsnä alle vaaditun minimimärän (ei tenttioikeutta)
  -Tentin pistemäärä alle minimimäärän (not translated)

  Satisfactory

  Tentin pistemäärä 3-6:
  Opiskelija osaa koneistuksen peruskäsitteet ja keskeiset oppimistavoitteet (not translated)

  Good

  Tentin pistemäärä 7-8:
  Opiskelija osaa koneistuksen peruskäsitteet ja keskeiset oppimistavoitteet
  Opiskelija osaa soveltaa toteutuksessa oppimaansa nykyaikaisessa konepajassa (not translated)

  Excellent

  Tentin pistemäärä 9-10:
  Opiskelija osaa koneistuksen peruskäsitteet ja keskeiset oppimistavoitteet
  Osaa soveltaa toteutuksessa oppimaansa ja oman ajattelun kautta tuottaa uusia ratkaisuita opintojakson aihepiiristä (not translated)

•   Basics of Machine Components 5K00DU91-3001 11.01.2021-30.04.2021  5 cr  (19I112A) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student knows and is able to dimension the most important machine elements and power transmissions such as bearings and gears. Student is able to dimension some most important joints such as screws and keys. Student understands the effects of proper mechanical design of machine elements to performance of the machine and can apply appropriate standards and procedures.

  Course contents

  The most typical machine elements in machine design; bearings and gears.
  The most typical joints in machine design; Axle-hub joints, screws and welds.
  The most typical transmissions in machine design; gear. Rolling bearings. Friction, wear and lubrication.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student recognizes some of the most important machine parts and joints in machine building, such as bearings and wedge joint as well as being able to dimension them as simple targets. The student is aware of the impact of design on machine characteristics and the importance of standards in measuring dimensions. The student is only somewhat motivated, takes responsibility for his / her own performance, knows how to act in the group and gives and receives feedback.

  Good

  Students are familiar with some of the most important machine parts and joints in machine building, such as bearings and wedge joint, and are able to independently dimension them to conventional objects. The student understands and is able to describe the impact of design on the machine's properties and takes the correct standards into consideration in the selection. Students are clearly motivated, take responsibility for their own and team performance and are able to constructively give and receive feedback.

  Excellent

  The student knows and understands widely some of the most important machine parts and joints in machine building, such as bearings and wedge joint and can suitably dimension them for demanding applications. The student can reasonably describe the impact of different solution options and design on the machine's properties and apply the correct standards in the selection measure. Students are highly motivated, committed to taking responsibility for their own and group performance, and are able to systematically use feedback as a tool for professional growth.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Esko Kurki

  Recommended or required reading

  Textbook: Airila & al., Koneenosien suunnittelu, WSOY, 2003 or later.
  Other material: Course-related material in Moodle.

  Planned learning activities and teaching methods

  Onlin lectures, Zoom, exam

  Assessment methods and criteria

  Exam. Exam assignments and are evaluated from 0 to 5, and their average is calculated.

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  11.01.2021 - 30.04.2021

  Registration

  02.12.2020 - 11.01.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  19I112A

  Teacher(s)

  Esko Kurki

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  No.

  Training and labour cooperation

  No.

  Exam schedule

  29.04.2021.

  International connections

  No.

  Students use of time and load

  Weekly teaching hours 3 h, Zoom.

  Content periodicity

  The most typical machine parts of mechanical engineering; bearings and gears. The most typical joints in mechanical engineering; Shaft-pole connections, screw connection and welding connection. The most typical mediation in mechanical engineering; gears. Rolling bearing. Friction, wear and lubrication.

  Assessment criteria

  Not approved

  The average of the exam tasks is less than 1.

  Satisfactory

  The student identifies some of the most important machine parts and joints in mechanical engineering, such as bearings and wedge joints, and is able to dimension them into simple objects under supervision. The student is aware of the effect of design on machine properties and the importance of standards in selection measurement. The student is only somewhat motivated, takes responsibility for their own performance, is able to work in a group and gives and receives feedback.

  Good

  The student is well acquainted with some of the most important machine parts and joints in mechanical engineering, such as bearings and wedge joints, and is able to independently dimension them for conventional objects. The student understands and is able to describe the effect of design on the properties of the machine and takes into account the correct standards in selection measurement. The student is clearly motivated, takes responsibility for his / her own and the group's performance and is able to give and receive feedback constructively.

  Excellent

  The student has a broad knowledge and understanding of some of the most important machine parts and joints in mechanical engineering, such as bearings and wedge joints, and is able to suitably dimension them for demanding applications. The student is able to reasonably describe the effect of different solution options and design on the properties of the machine and to apply the correct standards in selection measurement. The student is highly motivated, takes responsibility for his or her own and the group's performance and is able to systematically utilize feedback as a tool for professional growth.

•   Basics of Machine Components 5K00DU91-3002 11.01.2021-30.04.2021  5 cr  (19I112B) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student knows and is able to dimension the most important machine elements and power transmissions such as bearings and gears. Student is able to dimension some most important joints such as screws and keys. Student understands the effects of proper mechanical design of machine elements to performance of the machine and can apply appropriate standards and procedures.

  Course contents

  The most typical machine elements in machine design; bearings and gears.
  The most typical joints in machine design; Axle-hub joints, screws and welds.
  The most typical transmissions in machine design; gear. Rolling bearings. Friction, wear and lubrication.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student recognizes some of the most important machine parts and joints in machine building, such as bearings and wedge joint as well as being able to dimension them as simple targets. The student is aware of the impact of design on machine characteristics and the importance of standards in measuring dimensions. The student is only somewhat motivated, takes responsibility for his / her own performance, knows how to act in the group and gives and receives feedback.

  Good

  Students are familiar with some of the most important machine parts and joints in machine building, such as bearings and wedge joint, and are able to independently dimension them to conventional objects. The student understands and is able to describe the impact of design on the machine's properties and takes the correct standards into consideration in the selection. Students are clearly motivated, take responsibility for their own and team performance and are able to constructively give and receive feedback.

  Excellent

  The student knows and understands widely some of the most important machine parts and joints in machine building, such as bearings and wedge joint and can suitably dimension them for demanding applications. The student can reasonably describe the impact of different solution options and design on the machine's properties and apply the correct standards in the selection measure. Students are highly motivated, committed to taking responsibility for their own and group performance, and are able to systematically use feedback as a tool for professional growth.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Esko Kurki

  Recommended or required reading

  Textbook: Airila & al., Koneenosien suunnittelu, WSOY, 2003 or later.
  Other material: Course-related material in Moodle.

  Planned learning activities and teaching methods

  Onlin lectures, Zoom, exam

  Assessment methods and criteria

  Exam. Exam assignments and are evaluated from 0 to 5, and their average is calculated.

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  11.01.2021 - 30.04.2021

  Registration

  02.12.2020 - 11.01.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  19I112B

  Teacher(s)

  Esko Kurki

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  No.

  Training and labour cooperation

  No.

  Exam schedule

  29.04.2021.

  International connections

  No.

  Students use of time and load

  Weekly teaching hours 3 h, Zoom.

  Content periodicity

  The most typical machine parts of mechanical engineering; bearings and gears. The most typical joints in mechanical engineering; Shaft-pole connections, screw connection and welding connection. The most typical mediation in mechanical engineering; gears. Rolling bearing. Friction, wear and lubrication.

  Assessment criteria

  Not approved

  The average of the exam tasks is less than 1.

  Satisfactory

  The student identifies some of the most important machine parts and joints in mechanical engineering, such as bearings and wedge joints, and is able to dimension them into simple objects under supervision. The student is aware of the effect of design on machine properties and the importance of standards in selection measurement. The student is only somewhat motivated, takes responsibility for their own performance, is able to work in a group and gives and receives feedback.

  Good

  The student is well acquainted with some of the most important machine parts and joints in mechanical engineering, such as bearings and wedge joints, and is able to independently dimension them for conventional objects. The student understands and is able to describe the effect of design on the properties of the machine and takes into account the correct standards in selection measurement. The student is clearly motivated, takes responsibility for his / her own and the group's performance and is able to give and receive feedback constructively.

  Excellent

  The student has a broad knowledge and understanding of some of the most important machine parts and joints in mechanical engineering, such as bearings and wedge joints, and is able to suitably dimension them for demanding applications. The student is able to reasonably describe the effect of different solution options and design on the properties of the machine and to apply the correct standards in selection measurement. The student is highly motivated, takes responsibility for his or her own and the group's performance and is able to systematically utilize feedback as a tool for professional growth.

•   Basics of Machine Components 5K00DU91-3003 11.01.2021-30.04.2021  5 cr  (19I112C, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student knows and is able to dimension the most important machine elements and power transmissions such as bearings and gears. Student is able to dimension some most important joints such as screws and keys. Student understands the effects of proper mechanical design of machine elements to performance of the machine and can apply appropriate standards and procedures.

  Course contents

  The most typical machine elements in machine design; bearings and gears.
  The most typical joints in machine design; Axle-hub joints, screws and welds.
  The most typical transmissions in machine design; gear. Rolling bearings. Friction, wear and lubrication.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student recognizes some of the most important machine parts and joints in machine building, such as bearings and wedge joint as well as being able to dimension them as simple targets. The student is aware of the impact of design on machine characteristics and the importance of standards in measuring dimensions. The student is only somewhat motivated, takes responsibility for his / her own performance, knows how to act in the group and gives and receives feedback.

  Good

  Students are familiar with some of the most important machine parts and joints in machine building, such as bearings and wedge joint, and are able to independently dimension them to conventional objects. The student understands and is able to describe the impact of design on the machine's properties and takes the correct standards into consideration in the selection. Students are clearly motivated, take responsibility for their own and team performance and are able to constructively give and receive feedback.

  Excellent

  The student knows and understands widely some of the most important machine parts and joints in machine building, such as bearings and wedge joint and can suitably dimension them for demanding applications. The student can reasonably describe the impact of different solution options and design on the machine's properties and apply the correct standards in the selection measure. Students are highly motivated, committed to taking responsibility for their own and group performance, and are able to systematically use feedback as a tool for professional growth.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Esko Kurki

  Recommended or required reading

  Textbook: Airila & al., Koneenosien suunnittelu, WSOY, 2003 or later.
  Other material: Course-related material in Moodle.

  Planned learning activities and teaching methods

  Onlin lectures, Zoom, exam

  Assessment methods and criteria

  Exam. Exam assignments and are evaluated from 0 to 5, and their average is calculated.

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  11.01.2021 - 30.04.2021

  Registration

  02.12.2020 - 11.01.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  19I112C

  19I131

  Teacher(s)

  Esko Kurki

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  No.

  Training and labour cooperation

  No.

  Exam schedule

  29.04.2021.

  International connections

  No.

  Students use of time and load

  Weekly teaching hours 3 h, Zoom.

  Content periodicity

  The most typical machine parts of mechanical engineering; bearings and gears. The most typical joints in mechanical engineering; Shaft-pole connections, screw connection and welding connection. The most typical mediation in mechanical engineering; gears. Rolling bearing. Friction, wear and lubrication.

  Assessment criteria

  Not approved

  The average of the exam tasks is less than 1.

  Satisfactory

  The student identifies some of the most important machine parts and joints in mechanical engineering, such as bearings and wedge joints, and is able to dimension them into simple objects under supervision. The student is aware of the effect of design on machine properties and the importance of standards in selection measurement. The student is only somewhat motivated, takes responsibility for their own performance, is able to work in a group and gives and receives feedback.

  Good

  The student is well acquainted with some of the most important machine parts and joints in mechanical engineering, such as bearings and wedge joints, and is able to independently dimension them for conventional objects. The student understands and is able to describe the effect of design on the properties of the machine and takes into account the correct standards in selection measurement. The student is clearly motivated, takes responsibility for his / her own and the group's performance and is able to give and receive feedback constructively.

  Excellent

  The student has a broad knowledge and understanding of some of the most important machine parts and joints in mechanical engineering, such as bearings and wedge joints, and is able to suitably dimension them for demanding applications. The student is able to reasonably describe the effect of different solution options and design on the properties of the machine and to apply the correct standards in selection measurement. The student is highly motivated, takes responsibility for his or her own and the group's performance and is able to systematically utilize feedback as a tool for professional growth.

•   Basics of Material Engineering 5K00DK37-3001 31.08.2020-11.10.2020  4 cr  (19I112A) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student knows the properties of different material groups and additionally he is able to choose the proper material. Student knows, how the structure and thus the physical and chemical properties of a material can be changed by using different methods, heat treatment beeing a prime example of that.

  Course contents

  Properties and use of technical materials: steels, cast-irons, non ferrous metals, ceramics, composites, polymer- and elastomer-materials and biomaterials. Elastic and plastic deformation, phase changes and phase diagrams. Material testing methods and standards.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Is able to identify and define technical materials and manufacturing techniques.
  
  Knows a variety of materials and manufacturing methods, but there is still to be learned in the rationale for choices.
  
  Works in a group. Identify your interpersonal skills. Identify important practices for your industry.

  Good

  Is able to structure the properties and manufacturing techniques of different materials in relation to each other.
  
  Is able to choose the most appropriate procedure for different material options and manufacturing techniques and justify their choice. Is able to cooperate responsibly and is ready to develop their interaction skills.

  Excellent

  Comprehensive understanding of the properties and manufacturing techniques of materials used in mechanical engineering. Can choose materials that are suitable or suitable for a particular structure and create new solutions. Can work in a responsible, flexible and constructive way. Develops both your own and group interaction.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Sakari Lepola

  Recommended or required reading

  Teknologiateollisuus: Teräskirja (saatavana verkkoversio)
  K. Koivisto ym.: Konetekniikan materiaalioppi (Edita)
  Materiaalitoimittajien täydentävää aineistoa
  Opettajan luentomateriaalit (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus, esitelmät, harjoitustyö, harjoitukset, ohjattu etäopiskelu, välikokeet/tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Hyväksytysti suoritetut pakolliset harjoitustyöt ja tunneilla esitettävät harjoitusten purut. Harjoitustyössä opiskelija tai opiskelijaryhmä valmistelee esityksen teknisestä materiaalista / komponentista, ja kertoo kyseisen materiaalin teknisistä ominaisuuksita ja/tai valmistusmenetelmästä.
  
  Hylättyä suoritusta voi koittaa uusia kaksi kertaa tenttimällä koko kurssin alueen uusintatentissä. Harjoitustyöt ovat voimassa vuoden kurssin aloituspäivästä lukien. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  31.08.2020 - 11.10.2020

  Registration

  02.07.2020 - 28.08.2020

  Credits

  4 cr

  Group(s)

  19I112A

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Sakari Lepola

  Further information for students

  Tunneilla tehtäviin harjoituksiin tarvitaan tietokonetta. Loppukoe toteutetaan verkkotenttinä, jolloin henkilökohtainen laite verkkoon pääsemiseksi on välttämätön. (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja. Normaali hyväksilukukäytäntö. (not translated)

  Exam schedule

  Kurssin loppukoe yleensä viimeisellä ilmoitetulla luentokerralla. Uusintatenttimahdollisuudet kaksi kertaa Teollisuusteknologian yleisinä tenttipäivinä. (not translated)

  Students use of time and load

  1 op ~ 27 h työskentelyä, ja siihen sisältyy lähiopetusta, ohjattua etäopiskelua, itsenäistä työskentelyä ja ryhmätyöskentelyä (not translated)

  Content periodicity

  Materiaalien käyttöominaisuudet, materiaalien testausmenetelmät
  - Metallien sisäinen rakenne, metallien plastinen muodonmuutos ja elpyminen, lämpökäsittely
  - Metallisten rakennemateriaalien esittely: teräkset, valuraudat, alumiinimateriaalit, kupariseokset, muut tekniset metallimateriaalit
  - Muovien rakenne ja ominaisuudet, muovien valmistus ja käyttö.
  - Muovikomposiitit
  - Elastomeerit
  - Muut insinööritieteissä käytetyt materiaalit (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija ei käy tunneilla eikä osallistu harjoitustöihin ja/tai palauta pakollisia harjoitustehtäviä. (not translated)

  Satisfactory

  Osaa tunnistaa ja määritellä teknisiä materiaaleja ja valmistustekniikoita.
  Tuntee erilaisia materiaaleja ja valmistustapoja, mutta ei välttämättä osaa perustella valintojaan.
  Toimii ryhmässä. Tunnistaa vuorovaikutustaitonsa. Tunnistaa omalle alalle tärkeitä toimintatapoja. (not translated)

  Good

  Osaa jäsentää eri materiaalien ominaisuuksia ja valmistustekniikoita suhteessa toisiinsa. Tuntee hyvin insinöörin perustyössä (suunnittelu, työnjohto jne.) käytettävien perusmateriaalien tärkeimpiä ominaisuuksia ja ominaisuuksiin vaikuttavia tekijöitä.
  
  Osaa valita eri materiaalivaihtoehdoista ja valmistustekniikoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa. Osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja on valmis kehittämään vuorovaikutustaitojaan. (not translated)

  Excellent

  Ymmärtää laaja-alaisesti koneenrakentamisessa käytettävien materiaalien ominaisuuksia ja valmistustekniikoita ja kykenee valitsemaan eri materiaalivaihtoehdoista ja valmistustekniikoista sopivimman menettelytavan ja myös perustelemaan valintansa. Pyrkii etsimään uusia ratkaisuja.
  
  Tuntee hyvin insinöörin perustyössä (suunnittelu, työnjohto jne.) käytettävien perusmateriaalien tärkeimpiä ominaisuuksia ja ominaisuuksiin vaikuttavia tekijöitä.
  
  Osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja rakentavasti ja on valmis kehittämään vuorovaikutustaitojaan. (not translated)

•   Basics of Material Engineering 5K00DK37-3002 31.08.2020-11.10.2020  4 cr  (19I112B) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student knows the properties of different material groups and additionally he is able to choose the proper material. Student knows, how the structure and thus the physical and chemical properties of a material can be changed by using different methods, heat treatment beeing a prime example of that.

  Course contents

  Properties and use of technical materials: steels, cast-irons, non ferrous metals, ceramics, composites, polymer- and elastomer-materials and biomaterials. Elastic and plastic deformation, phase changes and phase diagrams. Material testing methods and standards.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Is able to identify and define technical materials and manufacturing techniques.
  
  Knows a variety of materials and manufacturing methods, but there is still to be learned in the rationale for choices.
  
  Works in a group. Identify your interpersonal skills. Identify important practices for your industry.

  Good

  Is able to structure the properties and manufacturing techniques of different materials in relation to each other.
  
  Is able to choose the most appropriate procedure for different material options and manufacturing techniques and justify their choice. Is able to cooperate responsibly and is ready to develop their interaction skills.

  Excellent

  Comprehensive understanding of the properties and manufacturing techniques of materials used in mechanical engineering. Can choose materials that are suitable or suitable for a particular structure and create new solutions. Can work in a responsible, flexible and constructive way. Develops both your own and group interaction.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Sakari Lepola

  Recommended or required reading

  Teknologiateollisuus: Teräskirja (saatavana verkkoversio)
  K. Koivisto ym.: Konetekniikan materiaalioppi (Edita)
  Materiaalitoimittajien täydentävää aineistoa
  Opettajan luentomateriaalit (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus, esitelmät, harjoitustyö, harjoitukset, ohjattu etäopiskelu, välikokeet/tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Hyväksytysti suoritetut pakolliset harjoitustyöt ja tunneilla esitettävät harjoitusten purut. Harjoitustyössä opiskelija tai opiskelijaryhmä valmistelee esityksen teknisestä materiaalista / komponentista, ja kertoo kyseisen materiaalin teknisistä ominaisuuksita ja/tai valmistusmenetelmästä.
  
  Hylättyä suoritusta voi koittaa uusia kaksi kertaa tenttimällä koko kurssin alueen uusintatentissä. Harjoitustyöt ovat voimassa vuoden kurssin aloituspäivästä lukien. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  31.08.2020 - 11.10.2020

  Registration

  02.07.2020 - 28.08.2020

  Credits

  4 cr

  Group(s)

  19I112B

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Sakari Lepola

  Further information for students

  Tunneilla tehtäviin harjoituksiin tarvitaan tietokonetta. Loppukoe toteutetaan verkkotenttinä, jolloin henkilökohtainen laite verkkoon pääsemiseksi on välttämätön. (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja. Normaali hyväksilukukäytäntö. (not translated)

  Exam schedule

  Kurssin loppukoe yleensä viimeisellä ilmoitetulla luentokerralla. Uusintatenttimahdollisuudet kaksi kertaa Teollisuusteknologian yleisinä tenttipäivinä. (not translated)

  Students use of time and load

  1 op ~ 27 h työskentelyä, ja siihen sisältyy lähiopetusta, ohjattua etäopiskelua, itsenäistä työskentelyä ja ryhmätyöskentelyä (not translated)

  Content periodicity

  Materiaalien käyttöominaisuudet, materiaalien testausmenetelmät
  - Metallien sisäinen rakenne, metallien plastinen muodonmuutos ja elpyminen, lämpökäsittely
  - Metallisten rakennemateriaalien esittely: teräkset, valuraudat, alumiinimateriaalit, kupariseokset, muut tekniset metallimateriaalit
  - Muovien rakenne ja ominaisuudet, muovien valmistus ja käyttö.
  - Muovikomposiitit
  - Elastomeerit
  - Muut insinööritieteissä käytetyt materiaalit (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija ei käy tunneilla eikä osallistu harjoitustöihin ja/tai palauta pakollisia harjoitustehtäviä. (not translated)

  Satisfactory

  Osaa tunnistaa ja määritellä teknisiä materiaaleja ja valmistustekniikoita.
  Tuntee erilaisia materiaaleja ja valmistustapoja, mutta ei välttämättä osaa perustella valintojaan.
  Toimii ryhmässä. Tunnistaa vuorovaikutustaitonsa. Tunnistaa omalle alalle tärkeitä toimintatapoja. (not translated)

  Good

  Osaa jäsentää eri materiaalien ominaisuuksia ja valmistustekniikoita suhteessa toisiinsa. Tuntee hyvin insinöörin perustyössä (suunnittelu, työnjohto jne.) käytettävien perusmateriaalien tärkeimpiä ominaisuuksia ja ominaisuuksiin vaikuttavia tekijöitä.
  
  Osaa valita eri materiaalivaihtoehdoista ja valmistustekniikoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa. Osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja on valmis kehittämään vuorovaikutustaitojaan. (not translated)

  Excellent

  Ymmärtää laaja-alaisesti koneenrakentamisessa käytettävien materiaalien ominaisuuksia ja valmistustekniikoita ja kykenee valitsemaan eri materiaalivaihtoehdoista ja valmistustekniikoista sopivimman menettelytavan ja myös perustelemaan valintansa. Pyrkii etsimään uusia ratkaisuja.
  
  Tuntee hyvin insinöörin perustyössä (suunnittelu, työnjohto jne.) käytettävien perusmateriaalien tärkeimpiä ominaisuuksia ja ominaisuuksiin vaikuttavia tekijöitä.
  
  Osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja rakentavasti ja on valmis kehittämään vuorovaikutustaitojaan. (not translated)

•   Basics of Material Engineering 5K00DK37-3003 07.09.2020-31.12.2020  4 cr  (19I112C) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student knows the properties of different material groups and additionally he is able to choose the proper material. Student knows, how the structure and thus the physical and chemical properties of a material can be changed by using different methods, heat treatment beeing a prime example of that.

  Course contents

  Properties and use of technical materials: steels, cast-irons, non ferrous metals, ceramics, composites, polymer- and elastomer-materials and biomaterials. Elastic and plastic deformation, phase changes and phase diagrams. Material testing methods and standards.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Is able to identify and define technical materials and manufacturing techniques.
  
  Knows a variety of materials and manufacturing methods, but there is still to be learned in the rationale for choices.
  
  Works in a group. Identify your interpersonal skills. Identify important practices for your industry.

  Good

  Is able to structure the properties and manufacturing techniques of different materials in relation to each other.
  
  Is able to choose the most appropriate procedure for different material options and manufacturing techniques and justify their choice. Is able to cooperate responsibly and is ready to develop their interaction skills.

  Excellent

  Comprehensive understanding of the properties and manufacturing techniques of materials used in mechanical engineering. Can choose materials that are suitable or suitable for a particular structure and create new solutions. Can work in a responsible, flexible and constructive way. Develops both your own and group interaction.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Sakari Lepola

  Recommended or required reading

  Teknologiateollisuus: Teräskirja (saatavana verkkoversio)
  K. Koivisto ym.: Konetekniikan materiaalioppi (Edita)
  Materiaalitoimittajien täydentävää aineistoa
  Opettajan luentomateriaalit (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus, esitelmät, harjoitustyö, harjoitukset, ohjattu etäopiskelu, välikokeet/tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Hyväksytysti suoritetut pakolliset harjoitustyöt ja tunneilla esitettävät harjoitusten purut. Harjoitustyössä opiskelija tai opiskelijaryhmä valmistelee esityksen teknisestä materiaalista / komponentista, ja kertoo kyseisen materiaalin teknisistä ominaisuuksita ja/tai valmistusmenetelmästä.
  
  Hylättyä suoritusta voi koittaa uusia kaksi kertaa tenttimällä koko kurssin alueen uusintatentissä. Harjoitustyöt ovat voimassa vuoden kurssin aloituspäivästä lukien. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  07.09.2020 - 31.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 04.09.2020

  Credits

  4 cr

  Group(s)

  19I112C

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Sakari Lepola

  Further information for students

  Tunneilla tehtäviin harjoituksiin tarvitaan tietokonetta. Loppukoe toteutetaan verkkotenttinä, jolloin henkilökohtainen laite verkkoon pääsemiseksi on välttämätön. (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja. Normaali hyväksilukukäytäntö. (not translated)

  Exam schedule

  Kurssin loppukoe yleensä viimeisellä ilmoitetulla luentokerralla. Uusintatenttimahdollisuudet kaksi kertaa Teollisuusteknologian yleisinä tenttipäivinä. (not translated)

  Students use of time and load

  1 op ~ 27 h työskentelyä, ja siihen sisältyy lähiopetusta, ohjattua etäopiskelua, itsenäistä työskentelyä ja ryhmätyöskentelyä (not translated)

  Content periodicity

  Materiaalien käyttöominaisuudet, materiaalien testausmenetelmät
  - Metallien sisäinen rakenne, metallien plastinen muodonmuutos ja elpyminen, lämpökäsittely
  - Metallisten rakennemateriaalien esittely: teräkset, valuraudat, alumiinimateriaalit, kupariseokset, muut tekniset metallimateriaalit
  - Muovien rakenne ja ominaisuudet, muovien valmistus ja käyttö.
  - Muovikomposiitit
  - Elastomeerit
  - Muut insinööritieteissä käytetyt materiaalit (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija ei käy tunneilla eikä osallistu harjoitustöihin ja/tai palauta pakollisia harjoitustehtäviä. (not translated)

  Satisfactory

  Osaa tunnistaa ja määritellä teknisiä materiaaleja ja valmistustekniikoita.
  Tuntee erilaisia materiaaleja ja valmistustapoja, mutta ei välttämättä osaa perustella valintojaan.
  Toimii ryhmässä. Tunnistaa vuorovaikutustaitonsa. Tunnistaa omalle alalle tärkeitä toimintatapoja. (not translated)

  Good

  Osaa jäsentää eri materiaalien ominaisuuksia ja valmistustekniikoita suhteessa toisiinsa. Tuntee hyvin insinöörin perustyössä (suunnittelu, työnjohto jne.) käytettävien perusmateriaalien tärkeimpiä ominaisuuksia ja ominaisuuksiin vaikuttavia tekijöitä.
  
  Osaa valita eri materiaalivaihtoehdoista ja valmistustekniikoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa. Osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja on valmis kehittämään vuorovaikutustaitojaan. (not translated)

  Excellent

  Ymmärtää laaja-alaisesti koneenrakentamisessa käytettävien materiaalien ominaisuuksia ja valmistustekniikoita ja kykenee valitsemaan eri materiaalivaihtoehdoista ja valmistustekniikoista sopivimman menettelytavan ja myös perustelemaan valintansa. Pyrkii etsimään uusia ratkaisuja.
  
  Tuntee hyvin insinöörin perustyössä (suunnittelu, työnjohto jne.) käytettävien perusmateriaalien tärkeimpiä ominaisuuksia ja ominaisuuksiin vaikuttavia tekijöitä.
  
  Osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja rakentavasti ja on valmis kehittämään vuorovaikutustaitojaan. (not translated)

•   Basics of Material Engineering 5K00DK37-3007 01.01.2021-30.05.2021  4 cr  (20AI112) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student knows the properties of different material groups and additionally he is able to choose the proper material. Student knows, how the structure and thus the physical and chemical properties of a material can be changed by using different methods, heat treatment beeing a prime example of that.

  Course contents

  Properties and use of technical materials: steels, cast-irons, non ferrous metals, ceramics, composites, polymer- and elastomer-materials and biomaterials. Elastic and plastic deformation, phase changes and phase diagrams. Material testing methods and standards.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Is able to identify and define technical materials and manufacturing techniques.
  
  Knows a variety of materials and manufacturing methods, but there is still to be learned in the rationale for choices.
  
  Works in a group. Identify your interpersonal skills. Identify important practices for your industry.

  Good

  Is able to structure the properties and manufacturing techniques of different materials in relation to each other.
  
  Is able to choose the most appropriate procedure for different material options and manufacturing techniques and justify their choice. Is able to cooperate responsibly and is ready to develop their interaction skills.

  Excellent

  Comprehensive understanding of the properties and manufacturing techniques of materials used in mechanical engineering. Can choose materials that are suitable or suitable for a particular structure and create new solutions. Can work in a responsible, flexible and constructive way. Develops both your own and group interaction.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Sakari Lepola

  Recommended or required reading

  Teknologiateollisuus: Teräskirja (saatavana verkkoversio)
  K. Koivisto ym.: Konetekniikan materiaalioppi (Edita)
  Materiaalitoimittajien täydentävää aineistoa
  Opettajan luentomateriaalit (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus (covid 19 -pandemiaohjeiden ollessa voimassa korvataan etäopetuksella), esitelmät, harjoitustyöt, ohjattu etäopiskelu ja välikokeet/lopputentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Hyväksytysti suoritetut pakolliset harjoitustyöt ja tunneilla esitettävät harjoitusten purut. Harjoitustyössä opiskelija tai opiskelijaryhmä valmistelee esityksen teknisestä materiaalista / komponentista, ja kertoo kyseisen materiaalin teknisistä ominaisuuksita ja/tai valmistusmenetelmästä.
  
  Hylättyä suoritusta voi koittaa uusia kaksi kertaa tenttimällä koko kurssin alueen uusintatentissä. Harjoitustyöt ovat voimassa vuoden kurssin aloituspäivästä lukien. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2021 - 30.05.2021

  Registration

  02.12.2020 - 11.01.2021

  Credits

  4 cr

  Group(s)

  20AI112

  Teacher(s)

  Sakari Lepola

  Further information for students

  Tunneilla tehtäviin harjoituksiin tarvitaan tietokonetta. Kurssin tentit toteutetaan verkkotentteinä, jolloin henkilökohtainen laite verkkoon pääsemiseksi on välttämätön. (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja. Normaali hyväksilukukäytäntö. (not translated)

  Exam schedule

  Kurssin väli- ja loppukoe erikseen ilmoitetulla luentokerralla. Uusintatenttimahdollisuudet kaksi kertaa Teollisuusteknologian yleisinä tenttipäivinä. (not translated)

  Students use of time and load

  1 op ~ 27 h työskentelyä, ja siihen sisältyy lähiopetusta, ohjattua etäopiskelua, itsenäistä työskentelyä ja ryhmätyöskentelyä (not translated)

  Content periodicity

  Materiaalien käyttöominaisuudet, materiaalien testausmenetelmät
  - Metallien sisäinen rakenne, metallien plastinen muodonmuutos ja elpyminen, lämpökäsittely
  - Metallisten rakennemateriaalien esittely: teräkset, valuraudat, alumiinimateriaalit, kupariseokset, muut tekniset metallimateriaalit
  - Muovien rakenne ja ominaisuudet, muovien valmistus ja käyttö.
  - Muovikomposiitit
  - Elastomeerit
  - Muut insinööritieteissä käytetyt materiaalit (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija ei käy tunneilla eikä osallistu harjoitustöihin ja/tai palauta pakollisia harjoitustehtäviä. (not translated)

  Satisfactory

  Osaa tunnistaa ja määritellä teknisiä materiaaleja ja valmistustekniikoita.
  Tuntee erilaisia materiaaleja ja valmistustapoja, mutta ei välttämättä osaa perustella valintojaan.
  Toimii ryhmässä. Tunnistaa vuorovaikutustaitonsa. Tunnistaa omalle alalle tärkeitä toimintatapoja. (not translated)

  Good

  Osaa jäsentää eri materiaalien ominaisuuksia ja valmistustekniikoita suhteessa toisiinsa. Tuntee hyvin insinöörin perustyössä (suunnittelu, työnjohto jne.) käytettävien perusmateriaalien tärkeimpiä ominaisuuksia ja ominaisuuksiin vaikuttavia tekijöitä.
  
  Osaa valita eri materiaalivaihtoehdoista ja valmistustekniikoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa. Osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja on valmis kehittämään vuorovaikutustaitojaan. (not translated)

  Excellent

  Ymmärtää laaja-alaisesti koneenrakentamisessa käytettävien materiaalien ominaisuuksia ja valmistustekniikoita ja kykenee valitsemaan eri materiaalivaihtoehdoista ja valmistustekniikoista sopivimman menettelytavan ja myös perustelemaan valintansa. Pyrkii etsimään uusia ratkaisuja.
  
  Tuntee hyvin insinöörin perustyössä (suunnittelu, työnjohto jne.) käytettävien perusmateriaalien tärkeimpiä ominaisuuksia ja ominaisuuksiin vaikuttavia tekijöitä.
  
  Osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti ja rakentavasti ja on valmis kehittämään vuorovaikutustaitojaan. (not translated)

•   Basics of Rapid Prototyping 5K00CL08-3016 10.08.2020-14.12.2020  3 cr  (18AI112) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student understands the basics of 3D Printing technologies (additive manufacturing) and what are the opportunities and limitations of the 3D printing technologies in the designing mechanical parts and products. Student knows the principals of 3D printing process i.e. from modeling a part to printing it. Student understands how 3D printing can improve the business of the companies. Student understands how 3D printing affects to globally storage (eg. spare parts), business models and manufacturing process.

  Prerequisites and co-requisites

  Recommended Prerequisites: Student has a principal skills to model a mechanical part by using the 3D modelling software (e.g. CAD program or a free modelling software).

  Course contents

  Introduction to 3D printing technologies. The opportunities, challenges and limitations of the 3D printing technologies. Product development: Df3DP (Design for 3D printing). 3D printing demos and exercises.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mikko Ukonaho

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  10.08.2020 - 14.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 12.09.2020

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  18AI112

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Mikko Ukonaho, Harri Laaksonen

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Basics of Rapid Prototyping 5K00CL08-3018 11.01.2021-23.04.2021  3 cr  (18I111, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student understands the basics of 3D Printing technologies (additive manufacturing) and what are the opportunities and limitations of the 3D printing technologies in the designing mechanical parts and products. Student knows the principals of 3D printing process i.e. from modeling a part to printing it. Student understands how 3D printing can improve the business of the companies. Student understands how 3D printing affects to globally storage (eg. spare parts), business models and manufacturing process.

  Prerequisites and co-requisites

  Recommended Prerequisites: Student has a principal skills to model a mechanical part by using the 3D modelling software (e.g. CAD program or a free modelling software).

  Course contents

  Introduction to 3D printing technologies. The opportunities, challenges and limitations of the 3D printing technologies. Product development: Df3DP (Design for 3D printing). 3D printing demos and exercises.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mikko Ukonaho

  Recommended or required reading

  kaikki materiaali mm. 3dhubs yms (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  luennot
  harjoitustyöt (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arvosanan määräytyminen:
  1/3 referaatti tehtävä
  1/3 tulostusharjoitus
  1/3 koe (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  11.01.2021 - 23.04.2021

  Registration

  02.12.2020 - 17.01.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  18I111

  18I180

  18I190

  18I160

  Teacher(s)

  Mikko Ukonaho, Harri Laaksonen

  Further information for students

  Esitietovaatimukset
  Suositeltava: CAD mallinnuksen osaaminen: Mekaanisten osien 3D-mallintaminen (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  rajoitetusti mahdollista, sovittava opettajan kanssa erikseen (not translated)

  Exam schedule

  rajoitetusti mahdollista, sovittava opettajan kanssa erikseen (not translated)

  Students use of time and load

  luennot ja ohjatut harjoitukset 2-4h/viikko
  koe + harjoitustehtävät n. 5h/viikko (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Riittämättömät tiedot opintojakson sisällön aiheista ja/tai harjoitustehtävä tekemättä (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija tunnistaa teollisen 3D-tulostuksen (AM, ainetta lisäävä menetelmä) perusteet, teknologiat, käsitteet ja vaiheet. Opiskelija osaa suunnitella ja tulostaa tarvittaessa avustettuna. (not translated)

  Good

  Opiskelija hallitsee teollisen 3D-tulostuksen osa-alueet ja pystyy soveltamaan taitojaan suunniteltaessa uusia tuotteita. Opiskelija tunnistaa 3D-tulostuksen mahdollisuudet yrityksen liiketoiminnan kehittämisessä. Opiskelija osaa suunnitella ottaen huomioon tulostettavuuden, 3D-tulostuksen tarjoamat mahdollisuudet ja tulostaa kappale. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija hallitsee hyvin teollisen 3D-tulostuksen osa-alueet ja pystyy soveltamaan taitojaan suunniteltaessa uusia tuotteita. Opiskelija kykenee selvittämään ja kehittämään yrityksen 3D-tulostuksen merkityksen, mahdollisuudet ja rajoitukset, tuotteiden valmistamisessa ja liiketoiminnassa (not translated)

•   CAD/CAM-modelling 5K00BP80-3010 31.08.2020-19.12.2020  3 cr  (18I160) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student understands basic principles, of modeling and utilising of models in the CAM programming. The student can supplement basic information needed in the manufacturing to the model. The student can model the part so that valmisruksen will be felt from it according to the demands to omit some of the features. The student understands the significance of the location of the zero and can place in a functional place from the point of view of its making.

  Prerequisites and co-requisites

  Tietokoneavusteinen piirtäminen ja mallintaminen 1
  Tietokoneavusteinen piirtäminen ja mallintaminen 2
  Materiaali- ja valmistustekniikan laboraatiot
  Valmistus- ja laatutekniikan perusteet (not translated)

  Course contents

  Basic principles of the solid modeling thinking of programming and manufacturing structure of the feature tree and features together joining, determination of the zero of the programming and investing in the model, fastening of the part.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Tomi-Pekka Nieminen

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  31.08.2020 - 19.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 31.08.2020

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  18I160

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Tomi-Pekka Nieminen, Joni Nieminen

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   CAD/CAM-modelling 5K00BP80-3011 20.08.2020-19.12.2020  3 cr  (19AI112S) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student understands basic principles, of modeling and utilising of models in the CAM programming. The student can supplement basic information needed in the manufacturing to the model. The student can model the part so that valmisruksen will be felt from it according to the demands to omit some of the features. The student understands the significance of the location of the zero and can place in a functional place from the point of view of its making.

  Prerequisites and co-requisites

  Tietokoneavusteinen piirtäminen ja mallintaminen 1
  Tietokoneavusteinen piirtäminen ja mallintaminen 2
  Materiaali- ja valmistustekniikan laboraatiot
  Valmistus- ja laatutekniikan perusteet (not translated)

  Course contents

  Basic principles of the solid modeling thinking of programming and manufacturing structure of the feature tree and features together joining, determination of the zero of the programming and investing in the model, fastening of the part.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Tomi-Pekka Nieminen

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  20.08.2020 - 19.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 06.09.2020

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  19AI112S

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Tomi-Pekka Nieminen, Joni Nieminen

  Unit, in charge

  School of Industrial Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   CAD/CAM-programming 5K00BH31-3007 20.08.2020-30.11.2020  4 cr  (18AI112) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student can make the CNC program with the CAM software. The student can phase the production part and can choose the suitable tools do to it. The student can create a new tool and can add it to the tool library. The student can variate different programming methods for different part features. The student can find programming faults and fix and also can correct them.

  Prerequisites and co-requisites

  CAD/CAM-modelling

  Course contents

  CAM programming, phasing of the cutting proccess. fastening of the part, definition of the tool and processing values, approaching businesses and going away businesses of the processing, postprosessorointi, transfer of the program to the machine tool.

  Further information

  Joni Nieminen (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Joni Nieminen

  Recommended or required reading

  Luennot
  Opetusvideot
  Muu aineisto saatavilla moodlesta (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus
  Etäopetus
  Itsenäinen harjoittelu (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Kurssilla tehdään sarja harjoituksia, joita käydään läpi lähitunneilla, ja opiskelijat jatkavat niitä itsenäisenä työskentelynä.
  Arvosana muodostuu tentin pisteistä. Tehdyt harjoitukset antaa lisäpisteitä arvosanaan. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  20.08.2020 - 30.11.2020

  Registration

  02.07.2020 - 06.09.2020

  Credits

  4 cr

  Group(s)

  18AI112

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Tomi-Pekka Nieminen, Joni Nieminen

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Harjoitukset ja tentti (not translated)

  Exam schedule

  Tentti: vk.51 (päivä sovitaan tarkempi päivä sovitaan myöhemmin)
  
  Uusinta: Sovittavissa opettajan kanssa, koska tentti vaatii erikoislaitteistoa, kuintekin viimeistään tammikuun 2021 aikana. (not translated)

  Students use of time and load

  4 opintopistettä = 108 tuntia opiskelijan tekemää työtä
  
  21h lähituntia
  84h itsenäistä harjoittelua
  3h tentti (not translated)

  Content periodicity

  Siemens NX:
  Peruskäyttöliittymä
  Piirteiden riippuvuudet
  Aputasot
  Sketsit
  Rajoitteet
  Pursotukset
  Kokoonpanot (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  - Harjoitukset tekemättä
  - Tentin kappale ei ole kuvan mukainen/piirteitä puuttuu runsaasti
  - Piirteet mitoittamatta (not translated)

  Satisfactory

  - Tentin kappale on pääosin kuvan mukainen
  - Osa piirteistä on mitoitettu lasketuilla mitoilla kuvassa olevien mittojen sijasta
  - Piirteiden riippuvuuksissa on virheitä
  - Kopioitavat piirteet on piirretty erillisinä piirteinä
  - Kokoonpanon määrityksessä on puutteita
  - Osa mitoista puuttuu (not translated)

  Good

  - Tentin kappale on kuvan mukainen
  - Osa piirteistä on mitoitettu lasketuilla mitoilla kuvassa olevien mittojen sijasta
  - Piirteiden riippuvuuksissa ei ole virheitä
  - Opiskelija on käyttänyt peilausta/kopiointia, kun mahdolista/järkevää
  - Kokoonpano on määrietty oikein
  - Kaikki piirteet on mitoitettu (not translated)

  Excellent

  - Tentin kappale on kuvan mukainen
  - Piirteet on mitoitettu piirustuksessa olevilla mitoilla, kun mahdollista
  - Piirteiden riippuvuuksissa ei ole virheitä
  - Opiskelija on käyttänyt peilausta/kopiointia, kun mahdolista/järkevää
  - Kokoonpano on määrietty oikein
  - Kaikki piirteet on mitoitettu
  - Valmiista kuvasta on piilotettu kaikki tarpeettomat (apu)geometriat/-tiedot (not translated)

•   CAD/CAM-programming 5K00BH31-3008 01.01.2021-21.04.2021  4 cr  (18I160) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student can make the CNC program with the CAM software. The student can phase the production part and can choose the suitable tools do to it. The student can create a new tool and can add it to the tool library. The student can variate different programming methods for different part features. The student can find programming faults and fix and also can correct them.

  Prerequisites and co-requisites

  CAD/CAM-modelling

  Course contents

  CAM programming, phasing of the cutting proccess. fastening of the part, definition of the tool and processing values, approaching businesses and going away businesses of the processing, postprosessorointi, transfer of the program to the machine tool.

  Further information

  Joni Nieminen (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Joni Nieminen

  Recommended or required reading

  Omat muistiinpanot ja kurssilla jaettava aineisto (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Laboratorio-/ATK-luokka opetus
  Etäopetus
  Itseopiskelu
  Harjoitustyös (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2021 - 21.04.2021

  Registration

  02.12.2020 - 11.01.2021

  Credits

  4 cr

  Group(s)

  18I160

  Teacher(s)

  Tomi-Pekka Nieminen, Joni Nieminen

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Näyttö (not translated)

  Exam schedule

  Tentti: Huhtikuu 2021
  Uusinta: Toukokuu 2021 (not translated)

  Students use of time and load

  Kurssin koko laajuus 4op = 108 tuntia opiskelijan tekemää työtä (not translated)

•   CAE 5K00BH62-3013 31.08.2020-18.12.2020  5 cr  (18I111) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student masters the use of modern tools in the design and development tasks of mechanical products and understands the significance of the high-quality design. The student masters the 3D modeling, the creation of the product structure which is in accordance with the demands, the production of 2D drawings, data transfer between the systems, the creation of sheet metal parts, the modeling and use of mechanisms in virtual machine design.

  Prerequisites and co-requisites

  Student has basic skills to design machine components and can design with CAE (in 2D and 3D).

  Course contents

  3D modeling (parts, assemblies), production of drawings, data transfer between the systems, sheet metal parts, mechanisms, product structure, virtual machine design.

  Further information

  Launguage of lecturing: English

  ---

  Name of lecturer(s)

  Esko Kurki

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  31.08.2020 - 18.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 11.08.2020

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  18I111

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Esko Kurki

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   CAE 5K00BH62-3014 20.08.2020-18.12.2020  5 cr  (19AI112S) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student masters the use of modern tools in the design and development tasks of mechanical products and understands the significance of the high-quality design. The student masters the 3D modeling, the creation of the product structure which is in accordance with the demands, the production of 2D drawings, data transfer between the systems, the creation of sheet metal parts, the modeling and use of mechanisms in virtual machine design.

  Prerequisites and co-requisites

  Student has basic skills to design machine components and can design with CAE (in 2D and 3D).

  Course contents

  3D modeling (parts, assemblies), production of drawings, data transfer between the systems, sheet metal parts, mechanisms, product structure, virtual machine design.

  Further information

  Launguage of lecturing: English

  ---

  Name of lecturer(s)

  Esko Kurki

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  20.08.2020 - 18.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 11.08.2020

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  19AI112S

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Esko Kurki

  Unit, in charge

  School of Industrial Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Computer Aided Design 5K00BG20-3007 31.08.2020-18.12.2020  5 cr  (18I190) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student masters the basis for the use of information processing systems in design and product development process in mechanical engineering and electrical engineering.

  Prerequisites and co-requisites

  Preceding studies: Computer aided drawing and modeling 1 and Computer aided drawing and modeling 2

  Course contents

  In the study module the 3D modeling (parts, assemblies, drawings) and mechanisms and production of the documentation of the electrical engineering (a wiring scheme, a wiring diagram and appliance list) will be dealt with.

  Further information

  Literature: Handouts.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Esko Kurki

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  31.08.2020 - 18.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 11.08.2020

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  18I190

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Matti Kohtala, Esko Kurki

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Computer Aided Design 1 5K00DJ85-3004 01.08.2020-03.11.2020  3 cr  (20I112A) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student masters the basic knowledge and skills of efficient 3-dimensional modeling technology and recognizes and is able to use the integrated PDM system. Students are able to use basic drawing signs, create sub-assemblies and structures.

  Course contents

  The course will practice the right and effective modeling techniques using commonly used operations (eg Revolve, Extrude, Swept, etc.). At the same time, the PDM's efficient and correct use is practiced in modeling, and the modeled parts, for example, produce. welding and various sub-assemblies. The modeled parts finally produce a modular product. The course uses the use of standard components as part of assemblies. The course includes basic drawings with measuring machining and welding marks, and at least a drawing of the turning and welded part, as well as a drawing with part lists.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Students recognize the basic concepts and commands used in 3D design. The student knows the ways to produce 3-dimensional geometry with the design program and performs the given modeling and drawing tasks, if necessary assisted. The student recognizes the benefits of the PDM system in the design process and is able to use the system. The student recognizes basic welding and machining marks and can add them to the drawings.

  Good

  The student is able to produce good 3-dimensional geometry and, as a rule, perform independently from the given modeling and drawing tasks. The student recognizes the benefits of the PDM system and utilizes the system at different stages of the design process. The student is able to produce an assembly that is modeling and manufacturing. The student is able to use and dimension flat welds, and to produce machining drawings.

  Excellent

  The student produces flawless 3-dimensional geometry and independently performs the given tasks. The student uses the PDM system effectively and the student recognizes the meaning of the product structure and is able to produce eg flawless design and attribute data. The student's design data is excellent in manufacturing and can be manufactured efficiently. The drawings produced by the student are almost error-free.

  Further information

  SolidWorks software and SolidWorks PDM system are used as a design program.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Juuso Huhtiniemi

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 03.11.2020

  Registration

  02.07.2020 - 30.08.2020

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  20I112A

  Seats

  0 - 40

  Small group

  Pienryhmä 1 (Size: 20. Open university: 0.)

  Pienryhmä 2 (Size: 20. Open university: 0.)

  Teacher(s)

  Juuso Huhtiniemi

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Computer Aided Design 1 5K00DJ85-3005 01.08.2020-10.11.2020  3 cr  (20I112B) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student masters the basic knowledge and skills of efficient 3-dimensional modeling technology and recognizes and is able to use the integrated PDM system. Students are able to use basic drawing signs, create sub-assemblies and structures.

  Course contents

  The course will practice the right and effective modeling techniques using commonly used operations (eg Revolve, Extrude, Swept, etc.). At the same time, the PDM's efficient and correct use is practiced in modeling, and the modeled parts, for example, produce. welding and various sub-assemblies. The modeled parts finally produce a modular product. The course uses the use of standard components as part of assemblies. The course includes basic drawings with measuring machining and welding marks, and at least a drawing of the turning and welded part, as well as a drawing with part lists.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Students recognize the basic concepts and commands used in 3D design. The student knows the ways to produce 3-dimensional geometry with the design program and performs the given modeling and drawing tasks, if necessary assisted. The student recognizes the benefits of the PDM system in the design process and is able to use the system. The student recognizes basic welding and machining marks and can add them to the drawings.

  Good

  The student is able to produce good 3-dimensional geometry and, as a rule, perform independently from the given modeling and drawing tasks. The student recognizes the benefits of the PDM system and utilizes the system at different stages of the design process. The student is able to produce an assembly that is modeling and manufacturing. The student is able to use and dimension flat welds, and to produce machining drawings.

  Excellent

  The student produces flawless 3-dimensional geometry and independently performs the given tasks. The student uses the PDM system effectively and the student recognizes the meaning of the product structure and is able to produce eg flawless design and attribute data. The student's design data is excellent in manufacturing and can be manufactured efficiently. The drawings produced by the student are almost error-free.

  Further information

  SolidWorks software and SolidWorks PDM system are used as a design program.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Juuso Huhtiniemi

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 10.11.2020

  Registration

  02.07.2020 - 30.08.2020

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  20I112B

  Seats

  0 - 40

  Small group

  Pienryhmä 1 (Size: 20. Open university: 0.)

  Pienryhmä 2 (Size: 20. Open university: 0.)

  Teacher(s)

  Juuso Huhtiniemi

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Computer Aided Design 1 5K00DJ85-3006 01.08.2020-16.12.2020  3 cr  (20I112C) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student masters the basic knowledge and skills of efficient 3-dimensional modeling technology and recognizes and is able to use the integrated PDM system. Students are able to use basic drawing signs, create sub-assemblies and structures.

  Course contents

  The course will practice the right and effective modeling techniques using commonly used operations (eg Revolve, Extrude, Swept, etc.). At the same time, the PDM's efficient and correct use is practiced in modeling, and the modeled parts, for example, produce. welding and various sub-assemblies. The modeled parts finally produce a modular product. The course uses the use of standard components as part of assemblies. The course includes basic drawings with measuring machining and welding marks, and at least a drawing of the turning and welded part, as well as a drawing with part lists.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Students recognize the basic concepts and commands used in 3D design. The student knows the ways to produce 3-dimensional geometry with the design program and performs the given modeling and drawing tasks, if necessary assisted. The student recognizes the benefits of the PDM system in the design process and is able to use the system. The student recognizes basic welding and machining marks and can add them to the drawings.

  Good

  The student is able to produce good 3-dimensional geometry and, as a rule, perform independently from the given modeling and drawing tasks. The student recognizes the benefits of the PDM system and utilizes the system at different stages of the design process. The student is able to produce an assembly that is modeling and manufacturing. The student is able to use and dimension flat welds, and to produce machining drawings.

  Excellent

  The student produces flawless 3-dimensional geometry and independently performs the given tasks. The student uses the PDM system effectively and the student recognizes the meaning of the product structure and is able to produce eg flawless design and attribute data. The student's design data is excellent in manufacturing and can be manufactured efficiently. The drawings produced by the student are almost error-free.

  Further information

  SolidWorks software and SolidWorks PDM system are used as a design program.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Juuso Huhtiniemi

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 16.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 30.08.2020

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  20I112C

  Seats

  0 - 40

  Small group

  Pienryhmä 1 (Size: 20. Open university: 0.)

  Pienryhmä 2 (Size: 20. Open university: 0.)

  Teacher(s)

  Juuso Huhtiniemi

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Computer Aided Design 1 5K00DJ85-3008 01.01.2021-31.07.2021  3 cr  (21AI112) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student masters the basic knowledge and skills of efficient 3-dimensional modeling technology and recognizes and is able to use the integrated PDM system. Students are able to use basic drawing signs, create sub-assemblies and structures.

  Course contents

  The course will practice the right and effective modeling techniques using commonly used operations (eg Revolve, Extrude, Swept, etc.). At the same time, the PDM's efficient and correct use is practiced in modeling, and the modeled parts, for example, produce. welding and various sub-assemblies. The modeled parts finally produce a modular product. The course uses the use of standard components as part of assemblies. The course includes basic drawings with measuring machining and welding marks, and at least a drawing of the turning and welded part, as well as a drawing with part lists.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Students recognize the basic concepts and commands used in 3D design. The student knows the ways to produce 3-dimensional geometry with the design program and performs the given modeling and drawing tasks, if necessary assisted. The student recognizes the benefits of the PDM system in the design process and is able to use the system. The student recognizes basic welding and machining marks and can add them to the drawings.

  Good

  The student is able to produce good 3-dimensional geometry and, as a rule, perform independently from the given modeling and drawing tasks. The student recognizes the benefits of the PDM system and utilizes the system at different stages of the design process. The student is able to produce an assembly that is modeling and manufacturing. The student is able to use and dimension flat welds, and to produce machining drawings.

  Excellent

  The student produces flawless 3-dimensional geometry and independently performs the given tasks. The student uses the PDM system effectively and the student recognizes the meaning of the product structure and is able to produce eg flawless design and attribute data. The student's design data is excellent in manufacturing and can be manufactured efficiently. The drawings produced by the student are almost error-free.

  Further information

  SolidWorks software and SolidWorks PDM system are used as a design program.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Juuso Huhtiniemi

  Recommended or required reading

  Oppimateriaali Moodlessa. SolidWorks-suunnitteluohjelman lautausohjeet Moodlessa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Luennot, videot, omatoiminen opiskelu. Luennot ainakin alkuun etäopetuksena Koronatilanteen takia. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Registration

  02.12.2020 - 11.01.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21AI112

  Teacher(s)

  Juuso Huhtiniemi

  Further information for students

  Etäosuudessa ei PDM-järjestelmän käyttö ole mahdollista. Silloin suunnittelu tehdään ns. paikallisesti omalle kovalevylle tms. (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei valinnaisia suoritustapoja (not translated)

  Exam schedule

  Kurssin arviointi tehdyn palautuksen perusteella. Korotustilanteessa erillinen koe. (not translated)

  Students use of time and load

  Kurssin suorittaminen ei ole aikaan sidottua, vaan opiskelija voi tehdä harjoitukset parhaaksi katsomalla tavalla. Luento-osuuksissa ei ole läsnäolovelvollisuutta. (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija tunnistaa 3D-suunnittelussa käytetyt tärkeimmät peruskäsitteet ja komennot. Opiskelija tiedostaa tavat tuottaa suunnitteluohjelmalla 3-uloitteista geometriaa ja suoriutuu annetuista mallinnus- ja piirustustehtävistä, tarvittaessa avustettuna. Opiskelija tunnistaa PDM-järjestelmän tarjoamat hyödyt suunnitteluprosessissa ja pystyy käyttämään järjestelmää. Opiskelija tunnistaa perushitsaus- ja koneistusmerkit ja osaa lisätä niitä piirustuksiin. (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa tuottaa hyvää 3-uloitteista geometriaa ja suoriutuu pääsääntöisesti itsenäisesti annetuista mallinnus- ja piirustustehtävistä. Opiskelija tunnistaa PDM-järjestelmän tarjoamat hyödyt ja käyttää järjestelmää hyväksi suunnitteluprosessin eri vaiheissa. Opiskelija kykenee tuottamaan kokoonpanon joka on mallinnusteknisesti ja valmistusteknillisesti toimiva. Opiskelija osaa käyttää ja mitoittaa tasalujia hitsaussaumoja, sekä tuottaa valmistettavia koneistuspiirustuksia (not translated)

  Excellent

  Opiskelija tuottaa virheetöntä 3-uloitteista geometriaa ja suoriutuu itsenäisesti annetuista tehtävistä. Opiskelija käyttää PDM-järjestelmää tehokkaasti hyväkseen ja opiskelija tunnistaa tuoterakenteen merkityksen ja pystyy tuottamaan mm. virheetöntä suunnittelu- ja attribuuttidataa. Opiskelijan tuottama suunnitteludata on valmistusteknillisesti erinomainen ja valmistettavissa tehokkaasti. Opiskelijan tuottamat piirustukset ovat merkintöineen lähes virheettömiä. (not translated)

•   Computer Aided Design 2 5K00DK05-3004 01.08.2020-03.12.2020  4 cr  (20AI112) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student can effectively use the 3D design program and the integrated PDM system. The student is able to use various modeling possibilities in a versatile way and to identify eg. Importance of subconfiguration in product structure management. The student is able to use additional modules in the design program for strength calculation, visualization and surface modeling.
  The student is able to use geometric tolerances, surface markings and welding marks so that the products are fit for purpose and can be manufactured in a cost-effective manner. The student identifies new technologies, including: the opportunities offered by virtual reality and laser scanning and are able to utilize them in the design process.

  Course contents

  The course improves and extends the modeling options (Loft, Surface, Shell, etc.). The course builds on computer-aided design 1 models and aims to build a product family that uses components that are optimized with SolidWorks-Simulation. The product uses so-called Advanced Mate commands for creating various mobile constructs. The finished product family is examined virtually (HTC Vive), among others. for optimum ergonomics. Finally, the product is visualized with a visualization program.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student produces 3-dimensional geometry independently, and the functional product structure with attribute information, if necessary assisted. The student is able to use and recognize the benefits of library components and is able to help build constructs that work with them. The student is able to add more common drawing symbols in use, and guided by strength calculation data and visualization images. The student recognizes the benefits of virtual reality and laser scanning.

  Good

  Students produce 3-dimensional geometry efficiently and operate a product structure with its subconfiguration and attribute information independently. Students use library components independently and produce constructs that work on them. The student is able to use almost all the drawings in use. good design, and independently produce strength calculation data and visualization images, and make assumptions and decisions based on them to change the design. The student recognizes the benefits of virtual reality and laser scanning and can use the data obtained during the design process.

  Excellent

  The student produces 3-dimensional geometry efficiently and flawlessly. Students identify and use different sub-assemblies effectively to achieve complete product structure attribute information. Students use library components independently and, if necessary, select and search for new library components to achieve optimal construction. The student is able to use almost all the drawings in use. with excellent design, and independently produce strength calculation data and visualization images, and make real and functional assumptions and decisions based on them. The student understands the benefits of virtual reality and laser scanning and can use the data effectively during the design process.

  Further information

  SolidWorks software with integrated Simulation and Visualize add-ons as well as SolidworksPDM as PDM system is used as a design program.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Juuso Huhtiniemi

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 03.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 06.09.2020

  Credits

  4 cr

  Group(s)

  20AI112

  Seats

  0 - 40

  Small group

  Pienryhmä 1 (Size: 20. Open university: 0.)

  Pienryhmä 2 (Size: 20. Open university: 0.)

  Teacher(s)

  Juuso Huhtiniemi

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Computer Aided Design 2 5K00DK05-3005 01.01.2021-15.03.2021  4 cr  (20I112A) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student can effectively use the 3D design program and the integrated PDM system. The student is able to use various modeling possibilities in a versatile way and to identify eg. Importance of subconfiguration in product structure management. The student is able to use additional modules in the design program for strength calculation, visualization and surface modeling.
  The student is able to use geometric tolerances, surface markings and welding marks so that the products are fit for purpose and can be manufactured in a cost-effective manner. The student identifies new technologies, including: the opportunities offered by virtual reality and laser scanning and are able to utilize them in the design process.

  Course contents

  The course improves and extends the modeling options (Loft, Surface, Shell, etc.). The course builds on computer-aided design 1 models and aims to build a product family that uses components that are optimized with SolidWorks-Simulation. The product uses so-called Advanced Mate commands for creating various mobile constructs. The finished product family is examined virtually (HTC Vive), among others. for optimum ergonomics. Finally, the product is visualized with a visualization program.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student produces 3-dimensional geometry independently, and the functional product structure with attribute information, if necessary assisted. The student is able to use and recognize the benefits of library components and is able to help build constructs that work with them. The student is able to add more common drawing symbols in use, and guided by strength calculation data and visualization images. The student recognizes the benefits of virtual reality and laser scanning.

  Good

  Students produce 3-dimensional geometry efficiently and operate a product structure with its subconfiguration and attribute information independently. Students use library components independently and produce constructs that work on them. The student is able to use almost all the drawings in use. good design, and independently produce strength calculation data and visualization images, and make assumptions and decisions based on them to change the design. The student recognizes the benefits of virtual reality and laser scanning and can use the data obtained during the design process.

  Excellent

  The student produces 3-dimensional geometry efficiently and flawlessly. Students identify and use different sub-assemblies effectively to achieve complete product structure attribute information. Students use library components independently and, if necessary, select and search for new library components to achieve optimal construction. The student is able to use almost all the drawings in use. with excellent design, and independently produce strength calculation data and visualization images, and make real and functional assumptions and decisions based on them. The student understands the benefits of virtual reality and laser scanning and can use the data effectively during the design process.

  Further information

  SolidWorks software with integrated Simulation and Visualize add-ons as well as SolidworksPDM as PDM system is used as a design program.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Juuso Huhtiniemi

  Recommended or required reading

  Oppimateriaali ja SolidWorks-suunnitteluohjelman lautausohjeet Moodlessa (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Luennot, videot, omatoiminen opiskelu. Luennot ainakin alkuun etäopetuksena Koronatilanteen takia. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2021 - 15.03.2021

  Registration

  02.12.2020 - 11.01.2021

  Credits

  4 cr

  Group(s)

  20I112A

  Teacher(s)

  Juuso Huhtiniemi

  Further information for students

  Etäosuudessa ei PDM-järjestelmän käyttö ole mahdollista. Silloin suunnittelu tehdään ns. paikallisesti omalle kovalevylle tms. (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei valinnaisia suoritustapoja (not translated)

  Exam schedule

  Kurssin arviointi tehdyn palautuksen perusteella. Korotustilanteessa erillinen koe (not translated)

  Students use of time and load

  Kurssin suorittaminen ei ole aikaan sidottua, vaan opiskelija voi tehdä harjoitukset parhaaksi katsomalla tavalla. Luento-osuuksissa ei ole läsnäolovelvollisuutta. (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija tuottaa 3-uloitteista geometriaa itsenäisesti, ja toimivaa tuoterakennetta attribuuttitietoineen tarvittaessa avustettuna. Opiskelija osaa käyttää ja tunnistaa kirjastokomponenttien tarjoaman hyödyn ja osaa avustettuna rakentaa niistä toimivia konstruktioita. Opiskelija osaa lisätä yleisempiä käytössä olevia piirustusmerkkejä, ja tuottaa ohjatusti lujuuslaskentadataa ja visualisointikuvia. Opiskelija tunnistaa avustettuna virtuaalitodellisuuden ja laserskannauksen tarjoamat hyödyt. (not translated)

  Good

  Opiskelija tuottaa 3-uloitteista geometriaa tehokkaasti ja toimivaa tuoterakennetta alikokoonpanoineen ja attribuuttitietoineen itsenäisesti. Opiskelija käyttää kirjastokomponentteja itsenäisesti ja tuottaa niistä toimivia konstruktioita. Opiskelija osaa käyttää lähes kaikkia käytössä olevia piirustusmerkkejä ns. hyvää suunnittelua noudattaen, ja tuottaa itsenäisesti lujuuslaskentadataa ja visualisointikuvia ja tehdä niiden pohjalta oletuksia ja päätöksiä konstruktion muuttamiseksi. Opiskelija tunnistaa virtuaalitodellisuuden ja laserskannauksen tarjoamat hyödyt ja osaa käyttää saatua dataa suunnitteluprosessin aikana. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija tuottaa 3-uloitteista geometriaa tehokkaasti ja virheettömästi. Opiskelija tunnistaa ja käyttää eri alikokoonpanoja tehokkaasti täydellisen tuoterakenteen attribuutttitietoineen saavuttamiseksi. Opiskelija käyttää kirjastokomponentteja itsenäisesti ja tarvittaessa valitsee ja etsii uusia kirjastokomponentteja optimaalisen konstruktion saavuttamiseksi. Opiskelija osaa käyttää lähes kaikkia käytössä olevia piirustusmerkkejä ns. erinomaista suunnittelua noudattaen, ja tuottaa itsenäisesti lujuuslaskentadataa ja visualisointikuvia ja tehdä niiden pohjalta oikeita ja toimivia oletuksia ja päätöksiä. Opiskelija ymmärtää virtuaalitodellisuuden ja laserskannauksen tarjoamat hyödyt ja osaa käyttää saatua dataa tehokkaasti suunnitteluprosessin aikana. (not translated)

•   Computer Aided Design 2 5K00DK05-3006 11.01.2021-30.04.2021  4 cr  (20I112B) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student can effectively use the 3D design program and the integrated PDM system. The student is able to use various modeling possibilities in a versatile way and to identify eg. Importance of subconfiguration in product structure management. The student is able to use additional modules in the design program for strength calculation, visualization and surface modeling.
  The student is able to use geometric tolerances, surface markings and welding marks so that the products are fit for purpose and can be manufactured in a cost-effective manner. The student identifies new technologies, including: the opportunities offered by virtual reality and laser scanning and are able to utilize them in the design process.

  Course contents

  The course improves and extends the modeling options (Loft, Surface, Shell, etc.). The course builds on computer-aided design 1 models and aims to build a product family that uses components that are optimized with SolidWorks-Simulation. The product uses so-called Advanced Mate commands for creating various mobile constructs. The finished product family is examined virtually (HTC Vive), among others. for optimum ergonomics. Finally, the product is visualized with a visualization program.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student produces 3-dimensional geometry independently, and the functional product structure with attribute information, if necessary assisted. The student is able to use and recognize the benefits of library components and is able to help build constructs that work with them. The student is able to add more common drawing symbols in use, and guided by strength calculation data and visualization images. The student recognizes the benefits of virtual reality and laser scanning.

  Good

  Students produce 3-dimensional geometry efficiently and operate a product structure with its subconfiguration and attribute information independently. Students use library components independently and produce constructs that work on them. The student is able to use almost all the drawings in use. good design, and independently produce strength calculation data and visualization images, and make assumptions and decisions based on them to change the design. The student recognizes the benefits of virtual reality and laser scanning and can use the data obtained during the design process.

  Excellent

  The student produces 3-dimensional geometry efficiently and flawlessly. Students identify and use different sub-assemblies effectively to achieve complete product structure attribute information. Students use library components independently and, if necessary, select and search for new library components to achieve optimal construction. The student is able to use almost all the drawings in use. with excellent design, and independently produce strength calculation data and visualization images, and make real and functional assumptions and decisions based on them. The student understands the benefits of virtual reality and laser scanning and can use the data effectively during the design process.

  Further information

  SolidWorks software with integrated Simulation and Visualize add-ons as well as SolidworksPDM as PDM system is used as a design program.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Esko Kurki

  Recommended or required reading

  Moodle
  Aimo Pere, Koneenpiirustus 1 ja 2.

  Planned learning activities and teaching methods

  Online education, Zoom, Lectures, Exercises

  Assessment methods and criteria

  Exercises are graded 0-5. The final grade is determined by the calculated average of the tasks.

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  11.01.2021 - 30.04.2021

  Registration

  02.12.2020 - 11.01.2021

  Credits

  4 cr

  Group(s)

  20I112B

  Teacher(s)

  Esko Kurki

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei

  Training and labour cooperation

  No

  Exam schedule

  No

  International connections

  No

  Students use of time and load

  Weekly hours in Zoom 3 h

  Content periodicity

  Sheet metal work and welding markings. Geometric tolerances. Use of materials in models. Assemblies and their parts lists.

  Assessment criteria

  Not approved

  There are so few returned exercises or returns or their quality level is so poor that the average is less than one.

  Satisfactory

  Identifies the methods used in different design tasks. Performs assigned / supervised tasks. Takes responsibility for their own performance.

  Good

  Apply what they have learned to practical problems. Can choose the most appropriate procedure from different options and justify his / her choice. Identify and follow important practices in their field.

  Excellent

  Connects what you learn to the professional context. Can search for different ways of working and solutions and try new ways of working.

•   Computer Aided Design 2 5K00DK05-3007 11.01.2021-30.04.2021  4 cr  (20I112C) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student can effectively use the 3D design program and the integrated PDM system. The student is able to use various modeling possibilities in a versatile way and to identify eg. Importance of subconfiguration in product structure management. The student is able to use additional modules in the design program for strength calculation, visualization and surface modeling.
  The student is able to use geometric tolerances, surface markings and welding marks so that the products are fit for purpose and can be manufactured in a cost-effective manner. The student identifies new technologies, including: the opportunities offered by virtual reality and laser scanning and are able to utilize them in the design process.

  Course contents

  The course improves and extends the modeling options (Loft, Surface, Shell, etc.). The course builds on computer-aided design 1 models and aims to build a product family that uses components that are optimized with SolidWorks-Simulation. The product uses so-called Advanced Mate commands for creating various mobile constructs. The finished product family is examined virtually (HTC Vive), among others. for optimum ergonomics. Finally, the product is visualized with a visualization program.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student produces 3-dimensional geometry independently, and the functional product structure with attribute information, if necessary assisted. The student is able to use and recognize the benefits of library components and is able to help build constructs that work with them. The student is able to add more common drawing symbols in use, and guided by strength calculation data and visualization images. The student recognizes the benefits of virtual reality and laser scanning.

  Good

  Students produce 3-dimensional geometry efficiently and operate a product structure with its subconfiguration and attribute information independently. Students use library components independently and produce constructs that work on them. The student is able to use almost all the drawings in use. good design, and independently produce strength calculation data and visualization images, and make assumptions and decisions based on them to change the design. The student recognizes the benefits of virtual reality and laser scanning and can use the data obtained during the design process.

  Excellent

  The student produces 3-dimensional geometry efficiently and flawlessly. Students identify and use different sub-assemblies effectively to achieve complete product structure attribute information. Students use library components independently and, if necessary, select and search for new library components to achieve optimal construction. The student is able to use almost all the drawings in use. with excellent design, and independently produce strength calculation data and visualization images, and make real and functional assumptions and decisions based on them. The student understands the benefits of virtual reality and laser scanning and can use the data effectively during the design process.

  Further information

  SolidWorks software with integrated Simulation and Visualize add-ons as well as SolidworksPDM as PDM system is used as a design program.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Esko Kurki

  Recommended or required reading

  Moodle
  Koneenpiirustus 1 ja 2, Aimo Pere

  Planned learning activities and teaching methods

  Online education, Zoom, Lectures, Exercises

  Assessment methods and criteria

  Exercises are graded 0-5. The final grade is determined by the calculated average of the tasks.

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  11.01.2021 - 30.04.2021

  Registration

  02.12.2020 - 11.01.2021

  Credits

  4 cr

  Group(s)

  20I112C

  Teacher(s)

  Esko Kurki

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  No

  Training and labour cooperation

  No

  Exam schedule

  No

  International connections

  No

  Students use of time and load

  Weekly hours in Zoom 3 h

  Content periodicity

  Sheet metal work and welding markings. Geometric tolerances. Use of materials in models. Assemblies and their parts lists.

  Assessment criteria

  Not approved

  There are so few returned exercises or returns or their quality level is so poor that the average is less than one.

  Satisfactory

  Identifies the methods used in different design tasks. Performs assigned / supervised tasks. Takes responsibility for their own performance.

  Good

  Apply what they have learned to practical problems. Can choose the most appropriate procedure from different options and justify his / her choice. Identify and follow important practices in their field.

  Excellent

  Connects what you learn to the professional context. Can search for different ways of working and solutions and try new ways of working.

•   Control Engineering and Servo System Design 5K00CW32-3002 31.08.2020-20.12.2020  3 cr  (17I190) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student understands the significance of sustainable development when designing servo systems for machine automation applications.
  The student understands the importance of cost-effectiveness, quality and safety when designing motion control applications.
  The student is able to dimension and select the components for typical machine automation servo systems.
  The student masters the basics of control engineering.
  The student is able to exploit a modeling and simulation software for designing and analyzing a servo system.
  The student is capable of designing a basic control structure for a servo system.

  Course contents

  In the course, the structure and different implementation approaches of servo systems for motion control systems are studied.
  
  The mathematical modeling of dynamic systems based on differential equations are studied as well as the modeling in the frequency domain obtained by Laplace transformation.
  
  The basic of control engineering, analysis methods of dynamic systems and basic controller structures of servo systems are considered.
  
  The course includes a project task which involves dimensioning, modeling, simulation and control design of a servo system with a CAD-software.

  Further information

  Literature:
  Jari Savolainen, Reijo Vaittinen: Säätötekniikan perusteita

  ---

  Name of lecturer(s)

  Ville Jouppila

  Recommended or required reading

  Erikseen jaettava kurssimateriaali (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  - Teoriaopetus
  - Käytännön harjoituksia ja laboratorio työskentely ryhmissä
  - Itsenäinen opiskelu (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arviointimenetelmät:
  -Koe
  - Laboratorio- ja harjoitustyöt
  
  Arvioinnin perusteet:
  
  Opiskelija osaa mitoittaa ja valita servojärjestelmän komponentit tyypillisiin koneautomaation sovelluksiin.
  Opiskelija hallitsee säätötekniikan perusteet.
  Opiskelija osaa hyödyntää mallinnus- ja simulointiohjelmistoa servo- ja säätöjärjestelmän suunnittelussa ja analysoinnissa.
  Opiskelija osaa suunnitella perussäätörakenteen servojärjestelmään.
  Opiskelija ymmärtää kestävän kehityksen merkityksen koneautomaation servojärjestelmien suunnittelussa.
  Opiskelija ymmärtää kustannustehokkuuden, laadun ja turvallisuuden merkityksen koneautomaation liikehallintasovelluksissa. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  31.08.2020 - 20.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 06.09.2020

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  17I190

  Teacher(s)

  Ville Jouppila

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei ole (not translated)

  Exam schedule

  Sovitaan erikseen. (not translated)

  Students use of time and load

  Lähiopetus 32h, itsenäinen työskentely 49h (not translated)

  Content periodicity

  Servotekniikka 50 %, säätötekniikan perusteet 50% (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija ei hallitse säätö- ja servotekniikan perusteita eikä suoriudu annetuista tehtävistä. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija hallitsee säätö- ja servotekniikan perusteet välttävästi. Opiskelija osaa mitoittaa yksinkertaisen servojärjestelmän ja valita siihen komponentit, tarvittaessa avustetusti. Opiskelija osaa hyödyntää mallinnus- ja simulointiohjelmistoa avustetusti servojärjestelmien analysoinnissa. Osaa virittää säätimen yksinkertaiseen järjestelmään. (not translated)

  Good

  Opiskelija hallitsee säätö- ja servotekniikan perusteet hyvin. Opiskelija osaa mitoittaa yksinkertaisen servojärjestelmän ja valita siihen komponentit itsenäisesti. Opiskelija osaa hyödyntää mallinnus- ja simulointiohjelmistoa servojärjestelmien analysoinnissa ja osaa virittää säätimen tyypilliseen servojärjestelmään. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija hallitsee säätö- ja servotekniikan perusteet erinomaisesti. Opiskelija osaa mitoittaa haastavan servojärjestelmän ja valita siihen komponentit itsenäisesti. Opiskelija osaa hyödyntää monipuolisesti mallinnus- ja simulointiohjelmistoa servojärjestelmien analysoinnissa ja osaa virittää säätimen tyypilliseen servojärjestelmään. Opiskelija kykenee soveltamaan taitojaan koneautomaation liikkeenhallintajärjestelmissä. (not translated)

•   Control Systems 5K00BH32-3012 01.09.2020-31.12.2020  5 cr  (18I190) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The students can design control systems and use programmable logic controllers, microcomputers and other controlling devices. They learn how to use controlling devices and attach them to the object being automatized. They also know how to document a project containing machine automation controls and how to program with programmable logic. They learn the basic skills in programming which is compatible with Step7- and IEC 1311 standard, and profibus fieldbus. Relay control systems and programmable logic controllers. PC as the control unit. CAN, ASI and Profibus fieldbus.Student understands economical and ecological sustainability and user orientation in control system design

  Course contents

  - Programming of programmable logic controllers
  - Programming languages
  - Diagram of connection
  - Register of inputs and outputs
  The student makes project works with PLCs. The student will be falimiar with fieldbus.

  Further information

  Lite:
  Seppo Haltsonen, Jaakko Levomäki, Esko T. Rautanen: Digitaalitekniikka.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mikko Korpela

  Recommended or required reading

  - Kurssimateriaali
  - Seppo Haltsonen, Jaakko Levomäki, Esko T. Rautanen: Digitaalitekniikka.
  - WSOY: Automaatiojärjestelmien ohjauslaitteet (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opetusmenetelmät
  - Teorialuentoja
  - Käytännön harjoituksia ja laboratorio työskentely ryhmissä
  - Itsenäinen opiskelu (not translated)

  Assessment methods and criteria

  - Koe
  - Harjoitustyöt
  - Näyttökokeet (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.09.2020 - 31.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 31.08.2020

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  18I190

  Teacher(s)

  Risto Kallionpää, Mikko Korpela

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija ei hallitse ohjausjärjestelmiin liittyviä peruskäsitteitä. Opiskelija ei osaa suunnitella ja toteuttaa yksinkertaisia koneautomaation sovelluksia. Opiskelija ei osaa raportoida työtään. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija hallitsee osan ohjausjärjestelmiin liittyvistä peruskäsitteistä. Opiskelija osaa suunnitella ja valita ohjausjärjestelmän ja siihen liittyvät komponentit yksinkertaisiin koneautomaation sovelluksiin. Opiskelija osaa ohjelmoida logiikan yksinkertaisiin automaatiojärjestelmiin. Opiskelija osaa raportoida työstään (not translated)

  Good

  Opiskelija hallitsee ohjausjärjestelmiin liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija osaa suunnitella ja valita perustellusti ohjausjärjestelmän ja siihen liittyvät komponentit tyypillisiin koneautomaation sovelluksiin. Opiskelija osaa ohjelmoida logiikan tyypillisiin automaatiojärjestelmiin. Opiskelija osaa raportoida työstään (not translated)

  Excellent

  Opiskelija hallitsee ohjausjärjestelmiin liittyvät peruskäsitteet hyvin. Opiskelija hallitsee erinomaisesti logiikkaohjelmoinnin ja kykenee suunnittelemaan ja valitsemaan komponentit laajempiin ja haastavampiin automaatiojärjestelmiin. Opiskelija osaa raportoida työstään hyvin ja perusteellisesti (not translated)

•   Control Systems 5K00BH32-3013 01.09.2020-31.12.2020  5 cr  (19AI112S) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The students can design control systems and use programmable logic controllers, microcomputers and other controlling devices. They learn how to use controlling devices and attach them to the object being automatized. They also know how to document a project containing machine automation controls and how to program with programmable logic. They learn the basic skills in programming which is compatible with Step7- and IEC 1311 standard, and profibus fieldbus. Relay control systems and programmable logic controllers. PC as the control unit. CAN, ASI and Profibus fieldbus.Student understands economical and ecological sustainability and user orientation in control system design

  Course contents

  - Programming of programmable logic controllers
  - Programming languages
  - Diagram of connection
  - Register of inputs and outputs
  The student makes project works with PLCs. The student will be falimiar with fieldbus.

  Further information

  Lite:
  Seppo Haltsonen, Jaakko Levomäki, Esko T. Rautanen: Digitaalitekniikka.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mikko Korpela

  Recommended or required reading

  - Kurssimateriaali
  - Seppo Haltsonen, Jaakko Levomäki, Esko T. Rautanen: Digitaalitekniikka.
  - WSOY: Automaatiojärjestelmien ohjauslaitteet (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opetusmenetelmät
  - Teorialuentoja
  - Käytännön harjoituksia ja laboratorio työskentely ryhmissä
  - Itsenäinen opiskelu (not translated)

  Assessment methods and criteria

  - Koe
  - Harjoitustyöt
  - Näyttökokeet (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.09.2020 - 31.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 31.08.2020

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  19AI112S

  Teacher(s)

  Risto Kallionpää, Mikko Korpela

  Unit, in charge

  School of Industrial Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija ei hallitse ohjausjärjestelmiin liittyviä peruskäsitteitä. Opiskelija ei osaa suunnitella ja toteuttaa yksinkertaisia koneautomaation sovelluksia. Opiskelija ei osaa raportoida työtään. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija hallitsee osan ohjausjärjestelmiin liittyvistä peruskäsitteistä. Opiskelija osaa suunnitella ja valita ohjausjärjestelmän ja siihen liittyvät komponentit yksinkertaisiin koneautomaation sovelluksiin. Opiskelija osaa ohjelmoida logiikan yksinkertaisiin automaatiojärjestelmiin. Opiskelija osaa raportoida työstään (not translated)

  Good

  Opiskelija hallitsee ohjausjärjestelmiin liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija osaa suunnitella ja valita perustellusti ohjausjärjestelmän ja siihen liittyvät komponentit tyypillisiin koneautomaation sovelluksiin. Opiskelija osaa ohjelmoida logiikan tyypillisiin automaatiojärjestelmiin. Opiskelija osaa raportoida työstään (not translated)

  Excellent

  Opiskelija hallitsee ohjausjärjestelmiin liittyvät peruskäsitteet hyvin. Opiskelija hallitsee erinomaisesti logiikkaohjelmoinnin ja kykenee suunnittelemaan ja valitsemaan komponentit laajempiin ja haastavampiin automaatiojärjestelmiin. Opiskelija osaa raportoida työstään hyvin ja perusteellisesti (not translated)

•   Differential Calculus 5N00EG74-3021 20.08.2020-25.10.2020  3 cr  (20AI112) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to
  - apply the concepts of limit and derivative when solving practical problems
  - interpret derivative as rate of change
  - determine the derivative using graphical, numerical and symbolical methods
  - construct error estimates using the differential method

  Prerequisites and co-requisites

  Orientation for Engineering Mathematics and Functions and Matrices or similar skills

  Course contents

  Limit, Derivative, Partial Derivative, Graphical Differentiation, Numerical Differentiation, Symbolic Differentiation, Applications of Derivative, Error Estimation with Differential.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student understands the basic concept of derivative and is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student also knows how to interpret derivative in graphs and how to compute it numerically. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.

  Good

  In addition, student is able to apply derivative to basic technical problems, for example to optimization. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.

  Excellent

  In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Recommended or required reading

  Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Moodlesta
  Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
  Suositellaan hankittavaksi laskin TI-Nspire CX CAS, TI-Nspire CX II-T CAS (symbolinen laskin) (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  lähiopetus
  ryhmätyö
  harjoitukset
  tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Tabulassa).Opintojaksoon saattaa sisätyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
  Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
  yli 30% : 1
  yli 50%: 2
  yli 70% : 3
  yli 90% : 4
  Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta.Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
  Arviointikriteeri -hylätty(0):
  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  20.08.2020 - 25.10.2020

  Registration

  02.07.2020 - 11.08.2020

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  20AI112

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Pia Ruokonen-Kaukolinna

  Further information for students

  Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti.
  Opintojaksoon on Moodle-toteutus. Opettajalta saa Moodle-avaimen. (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Opintojakson koe pidetään 30.10.2020 tuntiaikaan.
  Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla.
  1. uusinta 18.11.2020 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa D1-04.
  2. uusinta/ korotus 9.12.2020 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa D1-04.
  Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintakokeessa.
  Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
  Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
  -lähiopetuksesta, jossa opettajaja mukana
  -ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
  -itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, mahdolliset STACK-tehtävät, opetusvideot)
  -kokeesta
  Opettajan pitämiä lähi-/etätunteja sisältäen kokeet on n. 24 h (not translated)

  Content periodicity

  -raja-arvo ja jatkuvuus
  -derivaatta funktion ominaisuuksien kuvaajana
  -muutosnopeustulkinta ja graafinen tulkinta
  -derivaatan laskeminen numeerisesti ja derivointikaavojen avulla
  -derivaatan sovelluksia mm. virhearviot ja ääriarvotehtävät (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija ymmärtää derivaatan funktion muutosnopeutena ja osaa laskea sen graafisesti, numeerisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia derivaatan käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana. (not translated)

  Good

  Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa derivaatan käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta. (not translated)

  Excellent

  Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. (not translated)

•   Differential Calculus 5N00EG74-3025 13.01.2021-07.03.2021  3 cr  (20I112A) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to
  - apply the concepts of limit and derivative when solving practical problems
  - interpret derivative as rate of change
  - determine the derivative using graphical, numerical and symbolical methods
  - construct error estimates using the differential method

  Prerequisites and co-requisites

  Orientation for Engineering Mathematics and Functions and Matrices or similar skills

  Course contents

  Limit, Derivative, Partial Derivative, Graphical Differentiation, Numerical Differentiation, Symbolic Differentiation, Applications of Derivative, Error Estimation with Differential.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student understands the basic concept of derivative and is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student also knows how to interpret derivative in graphs and how to compute it numerically. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.

  Good

  In addition, student is able to apply derivative to basic technical problems, for example to optimization. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.

  Excellent

  In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Recommended or required reading

  Opettajan Moodlessa jakama materiaali (sähköinen PLUSSA-materiaali, videot, interaktiiviset tehtävät, pdf-materiaalit)
  Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
  Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Etäopetus zoomin avulla, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät, tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeella, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).Opintojaksoon saattaa sisältyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Varma läpipääsyraja on 1/3 kurssikokeen ja nettitehtävien yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
  Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
  yli 30% : 1
  yli 50%: 2
  yli 70% : 3
  yli 90% : 4
  Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden, nettitehtävien ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta. Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
  Arviointikriteeri -hylätty(0):
  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  13.01.2021 - 07.03.2021

  Registration

  02.12.2020 - 10.01.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  20I112A

  Teacher(s)

  Kirsi-Maria Rinneheimo

  Further information for students

  Opetus alkaa viikolla 2 lukujärjestyksen mukaisesti.
  Opintojaksoon on Moodle-toteutus. Opettajalta saa Moodle-avaimen. (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Opintojakson koe pidetään xx.xx.2021 tuntiaikaan (alustava aika, voi tulla muutoksia).
  Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla.
  1. uusinta 31.3.2021 klo 17.00-20.00 (paikka ilmoitetaan ennen tenttiä)
  2. uusinta/ korotus 21.4.2021 klo 17.00-20.00 (paikka ilmoitetaan ennen tenttiä)
  Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintakokeessa.
  Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
  Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
  -opetuksesta, jossa opettajaja mukana (Zoom-tunnit)
  -ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
  -itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, nettitehtävät, opetusvideot)
  -kokeesta
  Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 28 h. (not translated)

  Content periodicity

  -regressio
  -raja-arvo ja jatkuvuus
  -derivaatta funktion ominaisuuksien kuvaajana
  -muutosnopeustulkinta ja graafinen tulkinta
  -derivaatan laskeminen numeerisesti ja derivointikaavojen avulla
  -derivaatan sovelluksia mm. virhearviot ja ääriarvotehtävät (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija ymmärtää derivaatan funktion muutosnopeutena ja osaa laskea sen graafisesti, numeerisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia derivaatan käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana. (not translated)

  Good

  Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa derivaatan käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta. (not translated)

  Excellent

  Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. (not translated)

•   Differential Calculus 5N00EG74-3026 11.01.2021-28.02.2021  3 cr  (20I112B) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to
  - apply the concepts of limit and derivative when solving practical problems
  - interpret derivative as rate of change
  - determine the derivative using graphical, numerical and symbolical methods
  - construct error estimates using the differential method

  Prerequisites and co-requisites

  Orientation for Engineering Mathematics and Functions and Matrices or similar skills

  Course contents

  Limit, Derivative, Partial Derivative, Graphical Differentiation, Numerical Differentiation, Symbolic Differentiation, Applications of Derivative, Error Estimation with Differential.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student understands the basic concept of derivative and is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student also knows how to interpret derivative in graphs and how to compute it numerically. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.

  Good

  In addition, student is able to apply derivative to basic technical problems, for example to optimization. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.

  Excellent

  In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Recommended or required reading

  Opettajan Moodlessa jakama materiaali (sähköinen PLUSSA-materiaali, videot, interaktiiviset tehtävät, pdf-materiaalit)
  Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
  Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Etäopetus zoomin avulla, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät, tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeella, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).Opintojaksoon saattaa sisältyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Varma läpipääsyraja on 1/3 kurssikokeen ja nettitehtävien yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
  Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
  yli 30% : 1
  yli 50%: 2
  yli 70% : 3
  yli 90% : 4
  Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden, nettitehtävien ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta. Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
  Arviointikriteeri -hylätty(0):
  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  11.01.2021 - 28.02.2021

  Registration

  02.12.2020 - 10.01.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  20I112B

  Teacher(s)

  Ulla Miekkala

  Further information for students

  Opetus alkaa viikolla 2 lukujärjestyksen mukaisesti.
  Opintojaksoon on Moodle-toteutus. Opettajalta saa Moodle-avaimen. (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Opintojakson koe pidetään 23.2.2021 (alustava aika, voi tulla muutoksia erityisesti koronarajoitusten mukaan).
  Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla.
  1. uusinta 31.3.2021 klo 17.00-20.00 (paikka ilmoitetaan ennen tenttiä)
  2. uusinta/ korotus 21.4.2021 klo 17.00-20.00 (paikka ilmoitetaan ennen tenttiä)
  Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintakokeessa.
  Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
  Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
  -opetuksesta, jossa opettajaja mukana (Zoom-tunnit)
  -ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
  -itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, nettitehtävät, opetusvideot)
  -kokeesta
  Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h (not translated)

  Content periodicity

  -raja-arvo ja jatkuvuus
  -derivaatta funktion ominaisuuksien kuvaajana
  -muutosnopeustulkinta ja graafinen tulkinta
  -derivaatan laskeminen numeerisesti ja derivointikaavojen avulla
  -derivaatan sovelluksia mm. virhearviot ja ääriarvotehtävät (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija ymmärtää derivaatan funktion muutosnopeutena ja osaa laskea sen graafisesti, numeerisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia derivaatan käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana. (not translated)

  Good

  Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa derivaatan käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta. (not translated)

  Excellent

  Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. (not translated)

•   Differential Calculus 5N00EG74-3027 01.01.2021-07.03.2021  3 cr  (20I112C) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to
  - apply the concepts of limit and derivative when solving practical problems
  - interpret derivative as rate of change
  - determine the derivative using graphical, numerical and symbolical methods
  - construct error estimates using the differential method

  Prerequisites and co-requisites

  Orientation for Engineering Mathematics and Functions and Matrices or similar skills

  Course contents

  Limit, Derivative, Partial Derivative, Graphical Differentiation, Numerical Differentiation, Symbolic Differentiation, Applications of Derivative, Error Estimation with Differential.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student understands the basic concept of derivative and is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student also knows how to interpret derivative in graphs and how to compute it numerically. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.

  Good

  In addition, student is able to apply derivative to basic technical problems, for example to optimization. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.

  Excellent

  In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Miika Huikkola

  Recommended or required reading

  Opettajan jakama materiaali
  Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
  Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS-laskin. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  etäopetus
  ryhmätyöt
  harjoitukset
  tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Tabulassa).Opintojaksoon saattaa sisätyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
  Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
  yli 30% : 1
  yli 50%: 2
  yli 70% : 3
  yli 90% : 4
  Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta.Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
  Arviointikriteeri -hylätty(0):
  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2021 - 07.03.2021

  Registration

  02.12.2020 - 11.01.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  20I112C

  Teacher(s)

  Miika Huikkola

  Further information for students

  Opetus alkaa viikolla 2 lukujärjestyksen mukaisesti. (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Opintojakson koe pidetään 23.2.2021 tuntiaikaan (alustava aika, voi tulla muutoksia).
  Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla.
  1. uusinta 31.3.2021 klo 17.00-20.00
  2. uusinta/ korotus 21.4.2020 klo 17.00-20.00
  Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintakokeessa.
  Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
  Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
  -opetuksesta, jossa opettajaja mukana
  -ryhmätöistä
  -itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, STACK-tehtävät, opetusvideot)
  -kokeesta
  Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 28 h (not translated)

  Content periodicity

  -regressio
  -raja-arvo ja jatkuvuus
  -derivaatta funktion ominaisuuksien kuvaajana
  -muutosnopeustulkinta ja graafinen tulkinta
  -derivaatan laskeminen numeerisesti ja derivointikaavojen avulla
  -derivaatan sovelluksia mm. virhearviot ja ääriarvotehtävät (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija ymmärtää derivaatan funktion muutosnopeutena ja osaa laskea sen graafisesti, numeerisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia derivaatan käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana. (not translated)

  Good

  Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa derivaatan käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta. (not translated)

  Excellent

  Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. (not translated)

•   Dynamics 5K00BG72-3026 20.08.2020-18.12.2020  3 cr  (19AI112S) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student understands basic principles and variables used in Dynamics. Student knows the laws describing the mechanical behavior of a part in motion. Student is able to analyze simple engineering problem with a machine part in motion and calculate dynamical forces acting on the part.

  Course contents

  Basic principles and laws of Dynamics. Kinematics and kinetics of particles. Principle of work and energy for particles. Principle of impulse and momentum for particles. Kinetics and Kinematics of rigid bodies. Principle of work and energy for a rigid body. Principle of impulse and momentum for a rigid body.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Esko Kurki

  Planned learning activities and teaching methods

  Etäluennot, teamcenter, zoom. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  20.08.2020 - 18.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 11.08.2020

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  19AI112S

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Esko Kurki

  Unit, in charge

  School of Industrial Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Dynamics 5K00DM67-3001 11.01.2021-30.04.2021  5 cr  (19I112A) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student knows the laws governing the mechanical behavior of a moving body. The student is able to find out the simple part of the machine or the structure and the dynamic loads and strain on the part.

  Course contents

  Geometric motion (kinematics) and physical motion (kinetics) of a rigid body.
  Applications for leveling dynamics problems. Single Frequency Vibrations.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student recognizes the mechanical behavior of the moving body, dominated by the most important basic concepts and quantities of dynamics. The student is aware of the laws governing dynamic business space and performs the given calculations, assisted if necessary.

  Good

  The students is familiar with the laws governing dynamic behavior and are able to perform independently the assigned tasks. The student will be able to identify the dynamic part of the machine or the dynamic motion of Newton's mechanics, as well as the dynamic loads and strain on the part.

  Excellent

  The student is well versed in all aspects of Dynamics and is able to independently apply his / her skills in solving various structural stress situations, determining strengths and strain, as well as calculating basic freedoms for free and forced vibration.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Matti Peltola

  Recommended or required reading

  Matti Lähteenmäen luentomonisteet.
  Osittain myös Tapio Salmi: Dynamiikka.
  Myös Beer & Johnston: Mechanics for Engineers - Dynamics.
  Viikoittaiset harjoitustehtävät löytyvät opintojakson Moodlesta. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  luennot
  laskuharjoitukset
  harjoitustyöt
  tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arviointi perustuu opintojakson lopussa suoritettavaan tenttiin. Opintojakson aikana suoritettavat harjoitustyöt voivat parantaa arvosanaa. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  11.01.2021 - 30.04.2021

  Registration

  02.12.2020 - 15.01.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  19I112A

  Teacher(s)

  Matti Peltola

  Further information for students

  Opettaja: Matti Peltola
  Huone: F1-08
  p. 050 432 22 54
  
  Oletettu ennakko-osaaminen: Statiikka, vektorilaskenta, trigonometria, differentiaali- ja matriisilaskenta sekä dynamiikan alkeet. (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  ei ole (not translated)

  Exam schedule

  Toteutuksen aikainen tentti on huhtikuun lopulla. Ajankohta ilmoitetaan tarkemmin kevään kuluessa.
  Uuusinta- ja korotusmahdollisuudet: Touko- ja kesäkuussa 2021. Tarkat ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin tarkemmin. (not translated)

  Content periodicity

  Suoritus koostuu yhteisistä luennoista (2h/vk) rinnakkaisten luokkien kanssa. Harjoitustunnit (2h/vk), ovat kullakin toteutuksella erikseen. Huhtikuussa pidetään tentti (3 h). Yhteensä opetusta on 55h. Itsenäistä opiskelua on 26h. Ensimmäisellä tunnilla esitellään opintojakson viikkoaikataulu.
  
  Harjoitustehtävät: Opintojakson kuluessa jaetaan harjoitustyö, johon kuuluu eri osa-alueiden laskutehtäviä. Ratkaisut on luovutettava arvioitavaksi tehtäväpaperissa ilmoitettuun päivämäärään mennessä, jonka jälkeen luovutettuja ratkaisuja ei arvioida. Korona-ajan jatkuessa ratkaisut palautetaan Moodlen kansilehdillä varustettuina.
  
  Tentti: Opintojaksosta pidetään vain tentti, välikokeita ei ole. Tenttiin voi osallistua vasta suoritettuaan harjoitustehtävät hyväksytysti. Laskimen käyttö on tentissä sallittua, mutta kirjallisuutta ja muistiinpanoja ei saa pitää esillä. Tästä ohjeesta saatetaan poiketa, mikäli koronatilanne edelleen jatkuu huhtikuussa. Tenttitilaisuudessa jaetaan kaavakokoelma. Tentin maksimipistemäärä on 24 p. Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija saa tentistä vähintään 8 p. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Jokin tai jotkin harjoitustyöt ovat tekemättä tai tentin pistemäärä on alle 8. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija halllitsee yksinkertaiset perustehtävät sekä partikkelin tasokinematiikasta että -kinetiikasta. (not translated)

  Good

  Opiskelija hallitsee jäykän kappaleen tasokinematiikan ja -kinetiikan perustehtävät. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija hallitsee dynamiikan peruskäsitteet ja -lait. Partikkelin kinematiikka ja kinetiikka. Partikkelin työ- ja impulssilauseet. Jäykän kappaleen kinematiikka ja kinetiikka. Jäykän kappaleen työ- ja impulssilauseet. Opiskelija pystyy soveltamaan opittuja taitoja monipuolisesti erilaisissa teknisissä ongelmatilanteissa. (not translated)

•   Dynamics 5K00DM67-3002 11.01.2021-30.04.2021  5 cr  (19I112B) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student knows the laws governing the mechanical behavior of a moving body. The student is able to find out the simple part of the machine or the structure and the dynamic loads and strain on the part.

  Course contents

  Geometric motion (kinematics) and physical motion (kinetics) of a rigid body.
  Applications for leveling dynamics problems. Single Frequency Vibrations.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student recognizes the mechanical behavior of the moving body, dominated by the most important basic concepts and quantities of dynamics. The student is aware of the laws governing dynamic business space and performs the given calculations, assisted if necessary.

  Good

  The students is familiar with the laws governing dynamic behavior and are able to perform independently the assigned tasks. The student will be able to identify the dynamic part of the machine or the dynamic motion of Newton's mechanics, as well as the dynamic loads and strain on the part.

  Excellent

  The student is well versed in all aspects of Dynamics and is able to independently apply his / her skills in solving various structural stress situations, determining strengths and strain, as well as calculating basic freedoms for free and forced vibration.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Matti Peltola

  Recommended or required reading

  Matti Lähteenmäen luentomonisteet.
  Osittain myös Tapio Salmi: Dynamiikka.
  Myös Beer & Johnston: Mechanics for Engineers - Dynamics.
  Viikoittaiset harjoitustehtävät löytyvät opintojakson Moodlesta. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  luennot
  laskuharjoitukset
  harjoitustyöt
  tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arviointi perustuu opintojakson lopussa suoritettavaan tenttiin. Opintojakson aikana suoritettavat harjoitustyöt voivat parantaa arvosanaa. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  11.01.2021 - 30.04.2021

  Registration

  02.12.2020 - 15.01.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  19I112B

  Teacher(s)

  Matti Peltola

  Further information for students

  Opettaja: Matti Peltola
  Huone: F1-08
  p. 050 432 22 54
  
  Oletettu ennakko-osaaminen: Statiikka, vektorilaskenta, trigonometria, differentiaali- ja matriisilaskenta sekä dynamiikan alkeet. (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  ei ole (not translated)

  Exam schedule

  Toteutuksen aikainen tentti on huhtikuun lopulla. Ajankohta ilmoitetaan tarkemmin kevään kuluessa.
  Uuusinta- ja korotusmahdollisuudet: Touko- ja kesäkuussa 2021. Tarkat ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin tarkemmin. (not translated)

  Content periodicity

  Suoritus koostuu yhteisistä luennoista (2h/vk) rinnakkaisten luokkien kanssa. Harjoitustunnit (2h/vk), ovat kullakin toteutuksella erikseen. Huhtikuussa pidetään tentti (3 h). Yhteensä opetusta on 55h. Itsenäistä opiskelua on 26h. Ensimmäisellä tunnilla esitellään opintojakson viikkoaikataulu.
  
  Harjoitustehtävät: Opintojakson kuluessa jaetaan harjoitustyö, johon kuuluu eri osa-alueiden laskutehtäviä. Ratkaisut on luovutettava arvioitavaksi tehtäväpaperissa ilmoitettuun päivämäärään mennessä, jonka jälkeen luovutettuja ratkaisuja ei arvioida. Korona-ajan jatkuessa ratkaisut palautetaan Moodlen kansilehdillä varustettuina.
  
  Tentti: Opintojaksosta pidetään vain tentti, välikokeita ei ole. Tenttiin voi osallistua vasta suoritettuaan harjoitustehtävät hyväksytysti. Laskimen käyttö on tentissä sallittua, mutta kirjallisuutta ja muistiinpanoja ei saa pitää esillä. Tästä ohjeesta saatetaan poiketa, mikäli koronatilanne edelleen jatkuu huhtikuussa. Tenttitilaisuudessa jaetaan kaavakokoelma. Tentin maksimipistemäärä on 24 p. Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija saa tentistä vähintään 8 p. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Jokin tai jotkin harjoitustyöt ovat tekemättä tai tentin pistemäärä on alle 8. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija halllitsee yksinkertaiset perustehtävät sekä partikkelin tasokinematiikasta että -kinetiikasta. (not translated)

  Good

  Opiskelija hallitsee jäykän kappaleen tasokinematiikan ja -kinetiikan perustehtävät. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija hallitsee dynamiikan peruskäsitteet ja -lait. Partikkelin kinematiikka ja kinetiikka. Partikkelin työ- ja impulssilauseet. Jäykän kappaleen kinematiikka ja kinetiikka. Jäykän kappaleen työ- ja impulssilauseet. Opiskelija pystyy soveltamaan opittuja taitoja monipuolisesti erilaisissa teknisissä ongelmatilanteissa. (not translated)

•   Dynamics 5K00DM67-3003 11.01.2021-30.04.2021  5 cr  (19I112C) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student knows the laws governing the mechanical behavior of a moving body. The student is able to find out the simple part of the machine or the structure and the dynamic loads and strain on the part.

  Course contents

  Geometric motion (kinematics) and physical motion (kinetics) of a rigid body.
  Applications for leveling dynamics problems. Single Frequency Vibrations.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student recognizes the mechanical behavior of the moving body, dominated by the most important basic concepts and quantities of dynamics. The student is aware of the laws governing dynamic business space and performs the given calculations, assisted if necessary.

  Good

  The students is familiar with the laws governing dynamic behavior and are able to perform independently the assigned tasks. The student will be able to identify the dynamic part of the machine or the dynamic motion of Newton's mechanics, as well as the dynamic loads and strain on the part.

  Excellent

  The student is well versed in all aspects of Dynamics and is able to independently apply his / her skills in solving various structural stress situations, determining strengths and strain, as well as calculating basic freedoms for free and forced vibration.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Matti Peltola

  Recommended or required reading

  Matti Lähteenmäen luentomonisteet.
  Osittain myös Tapio Salmi: Dynamiikka.
  Myös Beer & Johnston: Mechanics for Engineers - Dynamics.
  Viikoittaiset harjoitustehtävät löytyvät opintojakson Moodlesta. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  luennot
  laskuharjoitukset
  harjoitustyöt
  tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arviointi perustuu opintojakson lopussa suoritettavaan tenttiin. Opintojakson aikana suoritettavat harjoitustyöt voivat parantaa arvosanaa. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  11.01.2021 - 30.04.2021

  Registration

  02.12.2020 - 15.01.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  19I112C

  Teacher(s)

  Matti Peltola

  Further information for students

  Opettaja: Matti Peltola
  Huone: F1-08
  p. 050 432 22 54
  
  Oletettu ennakko-osaaminen: Statiikka, vektorilaskenta, trigonometria, differentiaali- ja matriisilaskenta sekä dynamiikan alkeet. (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  ei ole (not translated)

  Exam schedule

  Toteutuksen aikainen tentti on huhtikuun lopulla. Ajankohta ilmoitetaan tarkemmin kevään kuluessa.
  Uuusinta- ja korotusmahdollisuudet: Touko- ja kesäkuussa 2021. Tarkat ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin tarkemmin. (not translated)

  Content periodicity

  Suoritus koostuu yhteisistä luennoista (2h/vk) rinnakkaisten luokkien kanssa. Harjoitustunnit (2h/vk), ovat kullakin toteutuksella erikseen. Huhtikuussa pidetään tentti (3 h). Yhteensä opetusta on 55h. Itsenäistä opiskelua on 26h. Ensimmäisellä tunnilla esitellään opintojakson viikkoaikataulu.
  
  Harjoitustehtävät: Opintojakson kuluessa jaetaan harjoitustyö, johon kuuluu eri osa-alueiden laskutehtäviä. Ratkaisut on luovutettava arvioitavaksi tehtäväpaperissa ilmoitettuun päivämäärään mennessä, jonka jälkeen luovutettuja ratkaisuja ei arvioida. Korona-ajan jatkuessa ratkaisut palautetaan Moodlen kansilehdillä varustettuina.
  
  Tentti: Opintojaksosta pidetään vain tentti, välikokeita ei ole. Tenttiin voi osallistua vasta suoritettuaan harjoitustehtävät hyväksytysti. Laskimen käyttö on tentissä sallittua, mutta kirjallisuutta ja muistiinpanoja ei saa pitää esillä. Tästä ohjeesta saatetaan poiketa, mikäli koronatilanne edelleen jatkuu huhtikuussa. Tenttitilaisuudessa jaetaan kaavakokoelma. Tentin maksimipistemäärä on 24 p. Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija saa tentistä vähintään 8 p. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Jokin tai jotkin harjoitustyöt ovat tekemättä tai tentin pistemäärä on alle 8. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija halllitsee yksinkertaiset perustehtävät sekä partikkelin tasokinematiikasta että -kinetiikasta. (not translated)

  Good

  Opiskelija hallitsee jäykän kappaleen tasokinematiikan ja -kinetiikan perustehtävät. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija hallitsee dynamiikan peruskäsitteet ja -lait. Partikkelin kinematiikka ja kinetiikka. Partikkelin työ- ja impulssilauseet. Jäykän kappaleen kinematiikka ja kinetiikka. Jäykän kappaleen työ- ja impulssilauseet. Opiskelija pystyy soveltamaan opittuja taitoja monipuolisesti erilaisissa teknisissä ongelmatilanteissa. (not translated)

•   Electrical Drives 5K00CW31-3003 07.09.2020-18.12.2020  3 cr  (18I190) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The students know how to select an electric motor type and model as well as controlling the most common applications of machine automation. Together with the course on electric design, the students learn how to create control circuits and installation diagrams. The students gain an overview on how to apply electronics in machine automation. The students learn how to select electric equipment for the most common applications.

  Prerequisites and co-requisites

  Electric technology

  Course contents

  Electrical drive design. Electrical documentation. Electric motor physics. Stepping motor. Permanent magnet DC motor. Brushless DC motor. Three-phase induction motor. Motor controlling, motor controllers and actuators. Induction motor inverter. Basics of power electronics.

  Further information

  Teach-in, demonstrations, series of lectures, study conversation, self study/distance learning, exercises, assignments, practical work, coursework, summary report/essay, exam, collective learning, net learning, field-work (incl. study trips), laboratory work/workshop, net learning, research project, group exam and seminar.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Recommended or required reading

  Opintojaksolla jaettava ja osoitettu sähköinen materiaali. Opintojakson avaustunneilla kerrotaan myös muusta materiaalista, jota voi hankkia oppimisen tueksi (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Luennot, opetuskeskustelu, lasku- ja mitoitusharjoitukset, ryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely, laboratoriotyöskentely (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakson kokonaisarvosana muodostuu seuraavista tekijöistä: Teoriaosuudesta järjestettävä tentti. Itsenäisesti ja ryhmissä tehtävät arvioitavat palautukset. Laboratoriotyöskentely ja työselostukset. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  07.09.2020 - 18.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 07.09.2020

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  18I190

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Klaus Virtanen

  Further information for students

  Lisätietoa annetaan opintojakson aloituksessa, lähituntien aikana sekä Tabulan uutisissa. (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei ole. (not translated)

  Exam schedule

  Opintojakson päätteeksi järjestetään tentti erikseen ilmoitettuna ajankohtana. Laboratoriotöistä palautettavat raportit arvioidaan osana kurssisuoritusta. (not translated)

  Students use of time and load

  Yhteensä 3 x 27 h, josta lähiopetusta n. puolet (not translated)

  Content periodicity

  Suorien ja säädettävien sähkömoottorikäyttöjen toimintaperiaatteet, käyttö, suojaus ja mitoitus. Käytännön laboraatiot. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Tyydyttävän arvosanan kriteerit eivät täyty. (not translated)

  Satisfactory

  Annetut arvioitavat tehtävät on palautettu ajallaan ja hyväksytysti. Tentti on suoritetty hyväksytysti. Osallistuminen laboratoriotöihin ja hyväksytysti palautetut työselostukset.
  Opiskelija kykenee suoriutumaan rutiininomaisista tehtävistä ohjatusti ja osaa pääpiirteissään kuvata sähkömoottorikäytön perusrakenteen, ja siihen liittyvät komponentit. (not translated)

  Good

  Annetut arvioitavat tehtävät on palautettu ajallaan ja hyväksytysti. Tentti on suoritetty hyväksytysti. Osallistuminen laboratoriotöihin ja hyväksytysti palautetut työselostukset.
  Opiskelija kykenee mitoittamaan suoran ja säädetyn sähkömoottorikäytön tavanomaiseen käyttökohteeseen. Opiskelija ymmärtää sähkömoottorikäyttöjen rakenteet, ja niihin liittyvien komponenttien toiminnat. (not translated)

  Excellent

  Annetut arvioitavat tehtävät on palautettu ajallaan ja hyväksytysti. Tentti on suoritetty hyväksytysti. Osallistuminen laboratoriotöihin ja hyväksytysti palautetut työselostukset.
  Opiskelija kykenee soveltaen mitoittamaan suoran ja säädetyn sähkömoottorikäytön erilaisiin käyttökohteisiin. Opiskelija ymmärtää ja osaa perustella sähkömoottorikäyttöjen rakenteet, ja hallitsee niihin liittyvien komponenttien toiminnat. (not translated)

•   Electrical Engineering 5K00DK43-3001 01.09.2020-19.12.2020  5 cr  (19I112A) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student knows:
  - Basics of DC technology
  - Basics of electroelectric technology
  - make laboratory connections
  - perform and interpret different measurements of electrical engineering (voltage, current, pseudo power, high power, reactive power, power factor)
  - Calculate theoretical electrical engineering bills with effective values, complex numbers, and pointer counting
  The student masters the basics of electrical work safety and knows how to choose some electrical appliances for the most common applications.

  Course contents

  Basic concepts of electrical engineering, electrical circuits, electrical sources, electrostatics and capacitor operation. DC Circuits, Alternating Circuits, Magnetism and Three-Phase Alternating Circuits. Possibilities of using electricity in mechanical engineering. Electrical Safety and Basics of Electrical Measurement Technology.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is familiar with the concepts of alternating current technology and three-phase technology. The student knows the basic components and their behavior in alternating circuits. The student is able to use impedance and power coin. The student performs practical tasks with the support of the group. The student is present in the minimum number of hours agreed.

  Good

  The student is able to use basic measuring instruments smoothly. He / she knows the basics of circuit calculation technology and understands the behavior and tasks of basic electrical components in alternating circuits. They are able to apply pointer counting in simple component serial connections and are familiar with the three-phase power components. He performs the assigned tasks independently. He is an active member of the group when working.

  Excellent

  The student also performs the most demanding computing tasks. He understands the principle of pointer counting and is able to smoothly apply pointer counting on component serial connections. He knows the power components of the three-phase technique, understands their meaning and the purpose of compensating for reactive power. He uses the basic measuring instruments smoothly and is able to make choices between equipment techniques. He inspires and helps other members of the group.

  Further information

  Educational methods: teach-in, demonstrations, series of lectures, study conversation, self study/distance learning, exercises, assignments, practical work, coursework, exam, collective learning, net learning, field-work (incl. study trips), laboratory work/workshop, net learning, research project, group exam and seminar.
  Literature:
  Jaakko Ahoranta: Sähkötekniikan ja elektroniikan perusteet
  Lauri Aura, Antti J. Tonteri: Teoreettinen sähkötekniikka ja sähkökoneiden perusteet
  Timo Lehmusvuori, Nori El Mahboul: Teoreettinen sähkötekniikka

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mikko Korpela

  Recommended or required reading

  Kurssimateriaali
  Sähkökoneet ja tehoelektroniikan perusteet, WSOY
  Sähkötekniikka, WSOY (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opetusmenetelmät
  - Teorialuentoja
  - Käytännön harjoituksia ja laboratorio työskentely ryhmissä
  - Itsenäinen opiskelu (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.09.2020 - 19.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 31.08.2020

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  19I112A

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Heikki Tarkiainen, Joni Nieminen, Mikko Korpela

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija ei osaa vaihtosähkötekniikan peruskäsitteitä. Opiskelija ei suoriudu yksinkertaisten virtapiirien teoreettisesta tarkastelusta. Opiskelija ei tunne sähköisiä toimilaitteita eikä osaa niiden perusmitoitusta. Opiskelija ei suoriudu käytännön tehtävistä. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija tuntee vaihtosähkötekniikan ja kolmivaihetekniikan käsitteet. Opiskelija tuntee peruskomponentit ja niiden käyttäytymisen tasa- ja vaihtosähköpiireissä. Opiskelija osaa käyttää impedanssi- ja tehokolmiota. Opiskelija suoriutuu käytännön tehtävistä ryhmän tukemana. Opiskelija on läsnä tunneilla sovitun vähimmäismäärän. (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa käyttää sujuvasti perusmittalaitteita. Hän tuntee piirilaskentatekniikan perusteet ja ymmärtää sähkötekniikan peruskomponenttien käyttäytymisen ja tehtävät vaihtosähköpiireissä. Hän osaa soveltaa osoitinlaskentaa yksinkertaisissa tehtävissä ja tuntee kolmivaihetekniikan tehokomponentit. Opiskelija osaa sähköisten toimilaitteiden perusmitoituksen. Hän suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti. Hän on aktiivinen jäsen ryhmässä työskenneltäessä. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija suoriutuu myös vaativimmista piirilaskentatehtävistä. Hän ymmärtää osoitinlaskennan periaatteen ja osaa sujuvasti soveltaa osoitinlaskentaa. Hän tietää kolmivaihetekniikan tehokomponentit, ymmärtää niiden merkityksen sekä loistehon kompensoinnin tarkoituksen. Opiskelija osaa mitoittaa sähköisiä toimilaitteita. Hän käyttää sujuvasti perusmittalaitteita ja osaa tehdä valintoja laitetekniikoiden välillä. Hän innostaa ja auttaa muita ryhmän jäseniä. (not translated)

•   Electrical Engineering 5K00DK43-3002 01.09.2020-19.12.2020  5 cr  (19I112B) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student knows:
  - Basics of DC technology
  - Basics of electroelectric technology
  - make laboratory connections
  - perform and interpret different measurements of electrical engineering (voltage, current, pseudo power, high power, reactive power, power factor)
  - Calculate theoretical electrical engineering bills with effective values, complex numbers, and pointer counting
  The student masters the basics of electrical work safety and knows how to choose some electrical appliances for the most common applications.

  Course contents

  Basic concepts of electrical engineering, electrical circuits, electrical sources, electrostatics and capacitor operation. DC Circuits, Alternating Circuits, Magnetism and Three-Phase Alternating Circuits. Possibilities of using electricity in mechanical engineering. Electrical Safety and Basics of Electrical Measurement Technology.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is familiar with the concepts of alternating current technology and three-phase technology. The student knows the basic components and their behavior in alternating circuits. The student is able to use impedance and power coin. The student performs practical tasks with the support of the group. The student is present in the minimum number of hours agreed.

  Good

  The student is able to use basic measuring instruments smoothly. He / she knows the basics of circuit calculation technology and understands the behavior and tasks of basic electrical components in alternating circuits. They are able to apply pointer counting in simple component serial connections and are familiar with the three-phase power components. He performs the assigned tasks independently. He is an active member of the group when working.

  Excellent

  The student also performs the most demanding computing tasks. He understands the principle of pointer counting and is able to smoothly apply pointer counting on component serial connections. He knows the power components of the three-phase technique, understands their meaning and the purpose of compensating for reactive power. He uses the basic measuring instruments smoothly and is able to make choices between equipment techniques. He inspires and helps other members of the group.

  Further information

  Educational methods: teach-in, demonstrations, series of lectures, study conversation, self study/distance learning, exercises, assignments, practical work, coursework, exam, collective learning, net learning, field-work (incl. study trips), laboratory work/workshop, net learning, research project, group exam and seminar.
  Literature:
  Jaakko Ahoranta: Sähkötekniikan ja elektroniikan perusteet
  Lauri Aura, Antti J. Tonteri: Teoreettinen sähkötekniikka ja sähkökoneiden perusteet
  Timo Lehmusvuori, Nori El Mahboul: Teoreettinen sähkötekniikka

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mikko Korpela

  Recommended or required reading

  Kurssimateriaali
  Sähkökoneet ja tehoelektroniikan perusteet, WSOY
  Sähkötekniikka, WSOY (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opetusmenetelmät
  - Teorialuentoja
  - Käytännön harjoituksia ja laboratorio työskentely ryhmissä
  - Itsenäinen opiskelu (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.09.2020 - 19.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 31.08.2020

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  19I112B

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Heikki Tarkiainen, Joni Nieminen, Mikko Korpela

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija ei osaa vaihtosähkötekniikan peruskäsitteitä. Opiskelija ei suoriudu yksinkertaisten virtapiirien teoreettisesta tarkastelusta. Opiskelija ei tunne sähköisiä toimilaitteita eikä osaa niiden perusmitoitusta. Opiskelija ei suoriudu käytännön tehtävistä. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija tuntee vaihtosähkötekniikan ja kolmivaihetekniikan käsitteet. Opiskelija tuntee peruskomponentit ja niiden käyttäytymisen tasa- ja vaihtosähköpiireissä. Opiskelija osaa käyttää impedanssi- ja tehokolmiota. Opiskelija suoriutuu käytännön tehtävistä ryhmän tukemana. Opiskelija on läsnä tunneilla sovitun vähimmäismäärän. (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa käyttää sujuvasti perusmittalaitteita. Hän tuntee piirilaskentatekniikan perusteet ja ymmärtää sähkötekniikan peruskomponenttien käyttäytymisen ja tehtävät vaihtosähköpiireissä. Hän osaa soveltaa osoitinlaskentaa yksinkertaisissa tehtävissä ja tuntee kolmivaihetekniikan tehokomponentit. Opiskelija osaa sähköisten toimilaitteiden perusmitoituksen. Hän suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti. Hän on aktiivinen jäsen ryhmässä työskenneltäessä. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija suoriutuu myös vaativimmista piirilaskentatehtävistä. Hän ymmärtää osoitinlaskennan periaatteen ja osaa sujuvasti soveltaa osoitinlaskentaa. Hän tietää kolmivaihetekniikan tehokomponentit, ymmärtää niiden merkityksen sekä loistehon kompensoinnin tarkoituksen. Opiskelija osaa mitoittaa sähköisiä toimilaitteita. Hän käyttää sujuvasti perusmittalaitteita ja osaa tehdä valintoja laitetekniikoiden välillä. Hän innostaa ja auttaa muita ryhmän jäseniä. (not translated)

•   Electrical Engineering 5K00DK43-3003 01.09.2020-19.12.2020  5 cr  (19I112C) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student knows:
  - Basics of DC technology
  - Basics of electroelectric technology
  - make laboratory connections
  - perform and interpret different measurements of electrical engineering (voltage, current, pseudo power, high power, reactive power, power factor)
  - Calculate theoretical electrical engineering bills with effective values, complex numbers, and pointer counting
  The student masters the basics of electrical work safety and knows how to choose some electrical appliances for the most common applications.

  Course contents

  Basic concepts of electrical engineering, electrical circuits, electrical sources, electrostatics and capacitor operation. DC Circuits, Alternating Circuits, Magnetism and Three-Phase Alternating Circuits. Possibilities of using electricity in mechanical engineering. Electrical Safety and Basics of Electrical Measurement Technology.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is familiar with the concepts of alternating current technology and three-phase technology. The student knows the basic components and their behavior in alternating circuits. The student is able to use impedance and power coin. The student performs practical tasks with the support of the group. The student is present in the minimum number of hours agreed.

  Good

  The student is able to use basic measuring instruments smoothly. He / she knows the basics of circuit calculation technology and understands the behavior and tasks of basic electrical components in alternating circuits. They are able to apply pointer counting in simple component serial connections and are familiar with the three-phase power components. He performs the assigned tasks independently. He is an active member of the group when working.

  Excellent

  The student also performs the most demanding computing tasks. He understands the principle of pointer counting and is able to smoothly apply pointer counting on component serial connections. He knows the power components of the three-phase technique, understands their meaning and the purpose of compensating for reactive power. He uses the basic measuring instruments smoothly and is able to make choices between equipment techniques. He inspires and helps other members of the group.

  Further information

  Educational methods: teach-in, demonstrations, series of lectures, study conversation, self study/distance learning, exercises, assignments, practical work, coursework, exam, collective learning, net learning, field-work (incl. study trips), laboratory work/workshop, net learning, research project, group exam and seminar.
  Literature:
  Jaakko Ahoranta: Sähkötekniikan ja elektroniikan perusteet
  Lauri Aura, Antti J. Tonteri: Teoreettinen sähkötekniikka ja sähkökoneiden perusteet
  Timo Lehmusvuori, Nori El Mahboul: Teoreettinen sähkötekniikka

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mikko Korpela

  Recommended or required reading

  Kurssimateriaali
  Sähkökoneet ja tehoelektroniikan perusteet, WSOY
  Sähkötekniikka, WSOY (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opetusmenetelmät
  - Teorialuentoja
  - Käytännön harjoituksia ja laboratorio työskentely ryhmissä
  - Itsenäinen opiskelu (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.09.2020 - 19.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 31.08.2020

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  19I112C

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Heikki Tarkiainen, Joni Nieminen, Mikko Korpela

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija ei osaa vaihtosähkötekniikan peruskäsitteitä. Opiskelija ei suoriudu yksinkertaisten virtapiirien teoreettisesta tarkastelusta. Opiskelija ei tunne sähköisiä toimilaitteita eikä osaa niiden perusmitoitusta. Opiskelija ei suoriudu käytännön tehtävistä. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija tuntee vaihtosähkötekniikan ja kolmivaihetekniikan käsitteet. Opiskelija tuntee peruskomponentit ja niiden käyttäytymisen tasa- ja vaihtosähköpiireissä. Opiskelija osaa käyttää impedanssi- ja tehokolmiota. Opiskelija suoriutuu käytännön tehtävistä ryhmän tukemana. Opiskelija on läsnä tunneilla sovitun vähimmäismäärän. (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa käyttää sujuvasti perusmittalaitteita. Hän tuntee piirilaskentatekniikan perusteet ja ymmärtää sähkötekniikan peruskomponenttien käyttäytymisen ja tehtävät vaihtosähköpiireissä. Hän osaa soveltaa osoitinlaskentaa yksinkertaisissa tehtävissä ja tuntee kolmivaihetekniikan tehokomponentit. Opiskelija osaa sähköisten toimilaitteiden perusmitoituksen. Hän suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti. Hän on aktiivinen jäsen ryhmässä työskenneltäessä. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija suoriutuu myös vaativimmista piirilaskentatehtävistä. Hän ymmärtää osoitinlaskennan periaatteen ja osaa sujuvasti soveltaa osoitinlaskentaa. Hän tietää kolmivaihetekniikan tehokomponentit, ymmärtää niiden merkityksen sekä loistehon kompensoinnin tarkoituksen. Opiskelija osaa mitoittaa sähköisiä toimilaitteita. Hän käyttää sujuvasti perusmittalaitteita ja osaa tehdä valintoja laitetekniikoiden välillä. Hän innostaa ja auttaa muita ryhmän jäseniä. (not translated)

•   Electrical Engineering 5K00DK43-3007 01.01.2021-14.05.2021  5 cr  (20AI112) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student knows:
  - Basics of DC technology
  - Basics of electroelectric technology
  - make laboratory connections
  - perform and interpret different measurements of electrical engineering (voltage, current, pseudo power, high power, reactive power, power factor)
  - Calculate theoretical electrical engineering bills with effective values, complex numbers, and pointer counting
  The student masters the basics of electrical work safety and knows how to choose some electrical appliances for the most common applications.

  Course contents

  Basic concepts of electrical engineering, electrical circuits, electrical sources, electrostatics and capacitor operation. DC Circuits, Alternating Circuits, Magnetism and Three-Phase Alternating Circuits. Possibilities of using electricity in mechanical engineering. Electrical Safety and Basics of Electrical Measurement Technology.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is familiar with the concepts of alternating current technology and three-phase technology. The student knows the basic components and their behavior in alternating circuits. The student is able to use impedance and power coin. The student performs practical tasks with the support of the group. The student is present in the minimum number of hours agreed.

  Good

  The student is able to use basic measuring instruments smoothly. He / she knows the basics of circuit calculation technology and understands the behavior and tasks of basic electrical components in alternating circuits. They are able to apply pointer counting in simple component serial connections and are familiar with the three-phase power components. He performs the assigned tasks independently. He is an active member of the group when working.

  Excellent

  The student also performs the most demanding computing tasks. He understands the principle of pointer counting and is able to smoothly apply pointer counting on component serial connections. He knows the power components of the three-phase technique, understands their meaning and the purpose of compensating for reactive power. He uses the basic measuring instruments smoothly and is able to make choices between equipment techniques. He inspires and helps other members of the group.

  Further information

  Educational methods: teach-in, demonstrations, series of lectures, study conversation, self study/distance learning, exercises, assignments, practical work, coursework, exam, collective learning, net learning, field-work (incl. study trips), laboratory work/workshop, net learning, research project, group exam and seminar.
  Literature:
  Jaakko Ahoranta: Sähkötekniikan ja elektroniikan perusteet
  Lauri Aura, Antti J. Tonteri: Teoreettinen sähkötekniikka ja sähkökoneiden perusteet
  Timo Lehmusvuori, Nori El Mahboul: Teoreettinen sähkötekniikka

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mikko Korpela

  Recommended or required reading

  Kurssimateriaali
  Sähkökoneet ja tehoelektroniikan perusteet, WSOY
  Sähkötekniikka, WSOY (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opetusmenetelmät
  - Teorialuentoja
  - Käytännön harjoituksia ja laboratorio työskentely ryhmissä
  - Itsenäinen opiskelu (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arvioinnin perusteet:
  
  - Teoriakoe 1/3
  - Virtuaaliympäristönkoe 1/3
  - Labrakoe 1/3
  
  Kaikki labatoriotyöt pakollisia (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2021 - 14.05.2021

  Registration

  02.12.2020 - 11.01.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20AI112

  Teacher(s)

  Joni Nieminen, Mikko Korpela

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  - Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja (not translated)

  Exam schedule

  Tentin ajankohta ja toteutustapa sovitaan ryhmän kanssa toteutuksen aikana
  
  Uusintatenttejä tutkintosäännön mukaan. Aika ja paikka ilmoitetaan myöhemmin. Uusintoja ei suoriteta yleisinä uusintakoepäivinä. (not translated)

  Students use of time and load

  Toteutuksen laajuus: 5 op (135 h)
  
  Keskimääräinen työmäätäarvio:
  - Teoria: 20 h
  - Laboratiotyöskentely + esitehtävät: 20 h
  - Itsenäinen opiskelu: 50 h
  - Virtuaaliympäristö: 45 h (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija ei osaa vaihtosähkötekniikan peruskäsitteitä. Opiskelija ei suoriudu yksinkertaisten virtapiirien teoreettisesta tarkastelusta. Opiskelija ei tunne sähköisiä toimilaitteita eikä osaa niiden perusmitoitusta. Opiskelija ei suoriudu käytännön tehtävistä. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija tuntee vaihtosähkötekniikan ja kolmivaihetekniikan käsitteet. Opiskelija tuntee peruskomponentit ja niiden käyttäytymisen tasa- ja vaihtosähköpiireissä. Opiskelija osaa käyttää impedanssi- ja tehokolmiota. Opiskelija suoriutuu käytännön tehtävistä ryhmän tukemana. Opiskelija on läsnä tunneilla sovitun vähimmäismäärän. (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa käyttää sujuvasti perusmittalaitteita. Hän tuntee piirilaskentatekniikan perusteet ja ymmärtää sähkötekniikan peruskomponenttien käyttäytymisen ja tehtävät vaihtosähköpiireissä. Hän osaa soveltaa osoitinlaskentaa yksinkertaisissa tehtävissä ja tuntee kolmivaihetekniikan tehokomponentit. Opiskelija osaa sähköisten toimilaitteiden perusmitoituksen. Hän suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti. Hän on aktiivinen jäsen ryhmässä työskenneltäessä. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija suoriutuu myös vaativimmista piirilaskentatehtävistä. Hän ymmärtää osoitinlaskennan periaatteen ja osaa sujuvasti soveltaa osoitinlaskentaa. Hän tietää kolmivaihetekniikan tehokomponentit, ymmärtää niiden merkityksen sekä loistehon kompensoinnin tarkoituksen. Opiskelija osaa mitoittaa sähköisiä toimilaitteita. Hän käyttää sujuvasti perusmittalaitteita ja osaa tehdä valintoja laitetekniikoiden välillä. Hän innostaa ja auttaa muita ryhmän jäseniä. (not translated)

•   Electrostatics and Electric Circuits, Magnetism 5N00EI69-3010 20.08.2020-31.10.2020  3 cr  (20AI112) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student
  - knows how to describe electromagnetic phenomena and electric circuits with physical quantities and their dependencies
  - is able to give justifiable solutions to related problems.
  - knows how the electric and magnetic fields are generated and how these fields are used in applications.

  Prerequisites and co-requisites

  Mechanics, fluid mechanics and thermophysics.

  Course contents

  Electric and magnetic fields, electric circuits and different electronic components, electric and magnetic properties of matter, electromagnetic induction, principals of electric sensors.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student is able to use quantities and units of electrostatics and magnetism. Student is able to analyze phenomena quantitatively and solve simple problems which resemble exemplary problems given during the course.

  Good

  In addition to previous, student is also able to utilize the basic laws of electrostatics and magnetism in new problems and justify the solutions.

  Excellent

  Student has a comprehensive understanding of the basic laws in electrostatics and magnetism, the interrelations between the laws and utilization of them in problem-solving. Student is fluent in analyzing problems and justifying the solutions.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  20.08.2020 - 31.10.2020

  Registration

  02.07.2020 - 07.09.2020

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  20AI112

  Teacher(s)

  Tuomo Nieminen

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Electrostatics and Electric Circuits, Magnetism 5N00EI69-3015 01.01.2021-05.05.2021  3 cr  (20I112A) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student
  - knows how to describe electromagnetic phenomena and electric circuits with physical quantities and their dependencies
  - is able to give justifiable solutions to related problems.
  - knows how the electric and magnetic fields are generated and how these fields are used in applications.

  Prerequisites and co-requisites

  Mechanics, fluid mechanics and thermophysics.

  Course contents

  Electric and magnetic fields, electric circuits and different electronic components, electric and magnetic properties of matter, electromagnetic induction, principals of electric sensors.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student is able to use quantities and units of electrostatics and magnetism. Student is able to analyze phenomena quantitatively and solve simple problems which resemble exemplary problems given during the course.

  Good

  In addition to previous, student is also able to utilize the basic laws of electrostatics and magnetism in new problems and justify the solutions.

  Excellent

  Student has a comprehensive understanding of the basic laws in electrostatics and magnetism, the interrelations between the laws and utilization of them in problem-solving. Student is fluent in analyzing problems and justifying the solutions.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Recommended or required reading

  Inkinen, Manninen, Tuohi: Momentti 2 Insinöörifysiikka
  Tekniikan kaavasto (Tammertekniikka) tai/ja Taulukot (MAOL)
  Taulukkokirjoihin ei saa tehdä mitään omia merkintöjä.
  Kurssimateriaali on moodlepohjalla 5N00EI69-3015
  Sähköstatiikka ja virtapiirit, magnetismi (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  luennot
  mittauksiin perustuvat harjoitustyöt
  itsenäinen verkko-opiskelu
  laskuharjoitukset
  viikkokokeet ja loppukoe (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojaksolla kerätään pisteitä seuraavasti:
  Mittaustehtävät 3 x 4p
  Viikkokokeet 3 x 6p
  Laskuharjoitukset 3p
  Loppukoe 30p
  Maksimipisteet 63p
  Läpipääsyraja 21p (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2021 - 05.05.2021

  Registration

  02.12.2020 - 24.01.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  20I112A

  Teacher(s)

  Anne Leppänen

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Koko kurssin uusintatentit:
  1.uusinta ja korotus 17.5.2021
  2.uusinta 7.6.2021
  
  Viikkokokeita ei voi korottaa tai uusia. (not translated)

  Students use of time and load

  Lähiopetusta n 30 h
  Työskentelyä ryhmissä n 25 h
  Itsenäistä työskentelyä kotona n.25 h (not translated)

  Content periodicity

  Sähköstaattinen voima
  Sähkökenttä ja jännite
  VIrtapiirit
  Magneettikenttä
  Magneettinen voima
  Induktio (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija on osallistunut vähintään yhteen viikkokokeeseen ja mittaustehtävään. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija osaa käyttää ilmiöitä kuvaavia suureita ja yksiköitä ja osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia, esitettyjen esimerkkien kaltaisia tehtäviä. (not translated)

  Good

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa sähköstatiikan ja magnetismin peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. (not translated)

  Excellent

  Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys sähköstatiikan ja magnetismin peruslaeista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisussa sekä sujuva taito analysoida tilanteita ja perustella valitut ratkaisut. (not translated)

•   Electrostatics and Electric Circuits, Magnetism 5N00EI69-3016 01.01.2021-31.07.2021  3 cr  (20I112B) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student
  - knows how to describe electromagnetic phenomena and electric circuits with physical quantities and their dependencies
  - is able to give justifiable solutions to related problems.
  - knows how the electric and magnetic fields are generated and how these fields are used in applications.

  Prerequisites and co-requisites

  Mechanics, fluid mechanics and thermophysics.

  Course contents

  Electric and magnetic fields, electric circuits and different electronic components, electric and magnetic properties of matter, electromagnetic induction, principals of electric sensors.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student is able to use quantities and units of electrostatics and magnetism. Student is able to analyze phenomena quantitatively and solve simple problems which resemble exemplary problems given during the course.

  Good

  In addition to previous, student is also able to utilize the basic laws of electrostatics and magnetism in new problems and justify the solutions.

  Excellent

  Student has a comprehensive understanding of the basic laws in electrostatics and magnetism, the interrelations between the laws and utilization of them in problem-solving. Student is fluent in analyzing problems and justifying the solutions.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Recommended or required reading

  Inkinen & Tuohi: Momentti 1 Insinöörifysiikka
  Maol:n tai Tammertekniikan kaavasto
  Kurssimateriaalia löytyy Moodle-pohjalta (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  itsenäinen verkko-opiskelu
  etätunnit
  harjoitukset
  yhteistoiminnallinen oppiminen
  viikkokokeet ja loppukoe (not translated)

  Assessment methods and criteria

  50 % arvioinnista ennakkotehtävistä ja viikkokokeista
  50 % loppukokeesta (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Registration

  02.12.2020 - 11.01.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  20I112B

  Teacher(s)

  Roope Siikanen

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Virtual proportion

  3 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  ei ole (not translated)

  Exam schedule

  Viikkokokeita pidetään noin joka toinen viikko. Tarkka aikataulu Moodlessa.
  Loppukoe kurssin lopuksi. (not translated)

  Students use of time and load

  laskennallinen kokonaiskuormitus 3 op * 27h/op = 81 h (not translated)

  Content periodicity

  Aikataulu löytyy Moodlesta. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija osaa käyttää sähkömagnetismiin liittyviä suureita ja yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia ongelmia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia. (not translated)

  Satisfactory

  Esimerkkitilanteiden lisäksi opiskelija osaa myös soveltaa sähköstatiikan ja magnetismin peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella tekemänsä ratkaisut. (not translated)

  Good

  Opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys sähkömagnetismin peruslaeista, niiden välisistä yhteyksistä ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella tekemänsä ratkaisut. (not translated)

•   Electrostatics and Electric Circuits, Magnetism 5N00EI69-3017 01.01.2021-31.07.2021  3 cr  (20I112C) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student
  - knows how to describe electromagnetic phenomena and electric circuits with physical quantities and their dependencies
  - is able to give justifiable solutions to related problems.
  - knows how the electric and magnetic fields are generated and how these fields are used in applications.

  Prerequisites and co-requisites

  Mechanics, fluid mechanics and thermophysics.

  Course contents

  Electric and magnetic fields, electric circuits and different electronic components, electric and magnetic properties of matter, electromagnetic induction, principals of electric sensors.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student is able to use quantities and units of electrostatics and magnetism. Student is able to analyze phenomena quantitatively and solve simple problems which resemble exemplary problems given during the course.

  Good

  In addition to previous, student is also able to utilize the basic laws of electrostatics and magnetism in new problems and justify the solutions.

  Excellent

  Student has a comprehensive understanding of the basic laws in electrostatics and magnetism, the interrelations between the laws and utilization of them in problem-solving. Student is fluent in analyzing problems and justifying the solutions.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Recommended or required reading

  Inkinen & Tuohi: Momentti 1 Insinöörifysiikka
  Maol:n tai Tammertekniikan kaavasto
  Kurssimateriaalia löytyy Moodle-pohjalta (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  itsenäinen verkko-opiskelu
  etätunnit
  harjoitukset
  yhteistoiminnallinen oppiminen
  viikkokokeet ja loppukoe (not translated)

  Assessment methods and criteria

  50 % arvioinnista ennakkotehtävistä ja viikkokokeista
  50 % loppukokeesta (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Registration

  02.12.2020 - 11.01.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  20I112C

  Teacher(s)

  Roope Siikanen

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  ei ole (not translated)

  Exam schedule

  Viikkokokeita pidetään noin joka toinen viikko. Tarkka aikataulu Moodlessa.
  Loppukoe kurssin lopuksi. (not translated)

  Students use of time and load

  laskennallinen kokonaiskuormitus 3 op * 27h/op = 81 h (not translated)

  Content periodicity

  Aikataulu löytyy Moodlesta. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija osaa käyttää sähkömagnetismiin liittyviä suureita ja yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia ongelmia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia. (not translated)

  Satisfactory

  Esimerkkitilanteiden lisäksi opiskelija osaa myös soveltaa sähköstatiikan ja magnetismin peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella tekemänsä ratkaisut. (not translated)

  Good

  Opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys sähkömagnetismin peruslaeista, niiden välisistä yhteyksistä ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella tekemänsä ratkaisut. (not translated)

•   Energy Engineering 5K00BG78-3028 20.08.2020-31.12.2020  3 cr  (19AI112S) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students are able to:
  - calculate conductive energy through objects
  - calculate convective energy in tubular flows
  - calculate simplified radiative enegy
  - calculate energy sums in heat transfer
  - calculate pressure drop in tubular flows
  - formulate and solve energy balance equations

  Course contents

  Conduction, convection, radiation, combined heat transfer, pressure drop, and energy balance equations. Examples of equipments include steam power plant, gas trubine power plant, engines, pumps and blowers.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Sakari Lepola

  Recommended or required reading

  Kurssilla käydyt asiat perustuvat kirjoihin Energiatekniikka, Jarmo Perttula ja Höyrykattilatekniikka, Markku Huhtinen et al. Kurssilla laskettavat harjoituslaskut eivät tule yleiseen jakoon Tabulaan. Opettajan johdolla tehtyjen harjoitustehtävien ratkaisut saa vain osallistumalla lähiopetukseen! (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus; teoriapohjaa taustoittavat luennot, laskentaesimerkit sekä ryhmissä pohditut ja esitetyt työt ja suoritetut harjoitukset (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Kurssin loppupuolella tentti, osallistuminen lähiopetukseen ja pidetyt/palautetut harjoitustyöt ja/tai -tehtävät. Osallistuminen ryhmien työskentelyyn. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  20.08.2020 - 31.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 28.08.2020

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  19AI112S

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Sakari Lepola

  Further information for students

  Opiskelija tuntee energiajärjestelmien perusperiaatteet ja voimalaitostyypit. Opiskelija:
  - tuntee eri energiatuotantomuodot ja energian lähteet
  - tuntee Suomen energiajärjestelmän sekä siihen vaikuttavat elementit (mm. EU:n energiapolitiikka, Suomen ilmasto- ja energiapolitiikka, globaali energiatalous), osaa laskea taseita ja CO2 -päästöjä
  - osaa laskea ja mitoittaa energian tuotantoa ja käyttöä
  - tuntee ja osaa käyttää energiatekniikan työkaluja mm. höyrynpainetaulukot
  - tuntee energian tuotannon ja käytön ympäristövaikutukset ja kestävyystavoitteet sekä energian tuotantoon ja käyttöön liittyviä ympäristöasioita
  - ymmärtää energiatehokkuuden parantamisen tavoitteet ja keinot
  - hallitsee tarvittavat perustiedot lämpöenergian tuotantoon ja jakeluun liittyvissä insinöörin työtehtävissä ja tuntee lämpöenergian jakojärjestelmien komponenttien tehtävät.
  - osaa mitoittaa lämmönjakelujärjestelmään kuuluvia komponentteja (not translated)

  Unit, in charge

  School of Industrial Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei valinnaisia suoritustapoja (not translated)

  Exam schedule

  Luentotentti. Uusintatenttien ajankohdat myöhemmin ilmoitettavina ajankohtina. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan ajankäyttö 27 h/op.
  Lähipetusta n. 35 tuntia (päiväopiskelijat)
  Lähiopetusta n. 20 tuntia (monimuoto-opiskelijat) (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Ei osallistu opetukseen tai osallistuminen hyvin vähäistä, joka tavallisesti johtaa heikkoon tenttisuoritukseen. Puuttuvat harjoitustehtävien palautukset. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija osaa tunnistaa energian tuotanto- ja käyttömuotojen tärkeimmät periaatteet, peruskäsitteistön ja ilmiöt. Opiskelija on vain jonkin verran motivoitunut, ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan, osaa toimia ryhmässä sekä antaa ja vastaanottaa palautetta. (not translated)

  Good

  Opiskelija tuntee hyvin energian tuotanto- ja käyttömuotojen tärkeimmät periaatteet, peruskäsitteistön ja ilmiöt, sekä kykenee perustelemaan ja soveltamaan oppimaansa. Opiskelija on selvästi motivoitunut, ottaa vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta sekä osaa rakentavasti antaa ja vastaanottaa palautetta. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija tietää ja ymmärtää laaja-alaisesti energian tuotanto- ja käyttömuotojen tärkeimmät periaatteet, peruskäsitteistön ja ilmiöt. Opiskelija osaa paitsi perustella ja soveltaa oppimaansa, myös kriittisesti arvioida omia ratkaisujaan. Opiskelija on erittäin motivoitunut, ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta sekä osaa hyödyntää palautetta systemaattisesti ammatillisen kasvun välineenä. (not translated)

•   English for Engineers 5N00EK86-3010 05.09.2020-04.12.2020  3 cr  (20AI112) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students
  - can and dare speak and write English better
  - can and dare perform better in English
  - increase their vocabulary
  - know the most important grammar structures

  Prerequisites and co-requisites

  Upper secondary school English

  Course contents

  • telling about oneself
  • travel
  • small talk
  • discussion and presentation exercises
  • basic vocabulary of the field of study
  • reviewing basic grammar

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija -
  
  - osaa pitää yksinkertaisen ja ymmärrettävän esityksen valmista materiaalia ja apuneuvoja käyttäen - selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
  
  - ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta, kun viesti toistetaan tarvittaessa
  
  - ääntää useimmiten ymmärrettävästi
  
  - kirjoittaa melko ymmärrettävästi
  
  - käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita ymmärrettävästi
  
  - käyttää opintoalan perussanastoa niin, että perusviesti välittyy
  
  - löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita (not translated)

  Good

  Opiskelija
  
  - osaa pitää selkeän esityksen apuneuvoja käyttäen
  
  - keskustelee melko sujuvasti
  
  - ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun keskusteluaihe on tuttu
  
  - ääntää melko luontevasti ja selkeästi
  
  - kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
  
  - käyttää kielioppirakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
  
  - ymmärtää ja käyttää sanastoa melko täsmällisesti
  
  - ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat (not translated)

  Excellent

  Opiskelija
  
  - osaa valmistella ja pitää vakuuttavan, jäsennellyn esitelmän
  
  - keskustelee sujuvasti
  
  - ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
  
  - ääntää luontevasti ja selkeästi
  
  - kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti
  
  - käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
  
  - ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti sanastoa
  
  - ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin tekstistä (not translated)

  Further information

  Sufficient skills in Finnish
  Mandatory participation on 80% of the classes
  
  Alternative forms of completion: approved skills test or corresponding studies at another university of applied sciences

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Recommended or required reading

  Tillander, Kristiina & Sallila, Joni: Protocall Toolkit - Tekniikan englantia. Tammertekniikka. Lisämateriaalia oppitunneilla sekä sähköisesti Moodlessa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, yhteistoiminnallinen oppiminen, suulliset ja kirjalliset tehtävät. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arviointi perustuu lopputenttiin. Arviointikriteerit käydään läpi kurssin alussa. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  05.09.2020 - 04.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 05.09.2020

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  20AI112

  Seats

  0 - 30

  Teacher(s)

  Petri Tuohimäki

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Valmentavalla kurssilla ei ole valinnaisia suoritustapoja. (not translated)

  Exam schedule

  Tenttien ja uusintojen ajankohdat sovitaan kurssin aikana. (not translated)

  Students use of time and load

  3 x 27h (not translated)

•   English for Engineers 5N00EK86-3011 11.01.2021-30.04.2021  3 cr  (20I112A) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students
  - can and dare speak and write English better
  - can and dare perform better in English
  - increase their vocabulary
  - know the most important grammar structures

  Prerequisites and co-requisites

  Upper secondary school English

  Course contents

  • telling about oneself
  • travel
  • small talk
  • discussion and presentation exercises
  • basic vocabulary of the field of study
  • reviewing basic grammar

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija -
  
  - osaa pitää yksinkertaisen ja ymmärrettävän esityksen valmista materiaalia ja apuneuvoja käyttäen - selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
  
  - ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta, kun viesti toistetaan tarvittaessa
  
  - ääntää useimmiten ymmärrettävästi
  
  - kirjoittaa melko ymmärrettävästi
  
  - käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita ymmärrettävästi
  
  - käyttää opintoalan perussanastoa niin, että perusviesti välittyy
  
  - löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita (not translated)

  Good

  Opiskelija
  
  - osaa pitää selkeän esityksen apuneuvoja käyttäen
  
  - keskustelee melko sujuvasti
  
  - ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun keskusteluaihe on tuttu
  
  - ääntää melko luontevasti ja selkeästi
  
  - kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
  
  - käyttää kielioppirakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
  
  - ymmärtää ja käyttää sanastoa melko täsmällisesti
  
  - ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat (not translated)

  Excellent

  Opiskelija
  
  - osaa valmistella ja pitää vakuuttavan, jäsennellyn esitelmän
  
  - keskustelee sujuvasti
  
  - ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
  
  - ääntää luontevasti ja selkeästi
  
  - kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti
  
  - käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
  
  - ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti sanastoa
  
  - ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin tekstistä (not translated)

  Further information

  Sufficient skills in Finnish
  Mandatory participation on 80% of the classes
  
  Alternative forms of completion: approved skills test or corresponding studies at another university of applied sciences

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Recommended or required reading

  ****************************************************
  PROTOCALL TOOLKIT, Tillander-Sallila, Tammertekniikka
  ****************************************************
  Tampereen ammattikorkeakoulu on hankkinut käyttöönsä
  Promentor Web –kielikursseja. Mm. Protocall Toolkit löytyy osoitteesta:
  .
  http://www.promentor.net/pmweb/login.html
  .
  Jätä käyttäjätunnus ja salasana -kohdat tyhjiksi.
  Valitse
  Promentor Web -kirjautuminen korkeakouluille. Vetovalikosta valitseTampere Universities.
  .
  Huom!
  Painetussa kirjassa olevat tehtävät poikkeavat Toolkitin www-sivuilla olevista tehtävistä. Tarvitset oppitunneilla ja kotitehtäviä varten painetun kirjan tehtäviä.
  .
  Tiedustele kirjaa esim. kirjastosta, edellisten vuosikurssien opiskelijoilta tai TAMK:n ym. kirjakaupasta.
  .
  Oppikirjasta käsitellään vain alkuosa eli tälle opintojaksolle soveltuvia osioita. Huomioi, että eri vuosien painoksissa on eri sivunumerot, samoin muutamat tehtävät poikkeavat toisistaan.
  .
  Protocall TOOLKIT
  .
  Unit 1
  Dialogi + harj.
  Date + harj.
  Extra Reading: Why Engineers Travel on Business + harj.
  .
  Unit 2
  Dialogi + harj.
  Small Talk + harj. (madam and sir, please, responding to thank
  you, apologizing, would you like…?, would you mind…?) + harj.
  .
  Unit 3
  Dialogi + harj.
  Time
  Prepositions of Time and Place + harj.
  Industrial Site + harj.
  Asking the Way and Giving Directions + harj.
  .
  Unit 4 (ei alussa olevaa dialogiosuutta)
  Small Talk: introductions + harj.
  My Education harj.
  Fields of Engineering
  .
  Edellisten lisäksi oppimateriaalia ovat tuntien yhteydessä mahdollisesti jaettu materiaali ja Moodlessa julkaistavat tekstit, tehtävät ja sanat sekä opiskelijan itsenäisen tiedonhaun tulokset.
  .
  Kaikki kurssimateriaali tulee opiskeltavaksi tenttiin ja suullista esitystä varten, suuri osa itsenäisesti.
  .
  Huomioi, että Protocall Toolkit -kirjan tekstit ja äänitteet ovat sähköisessä muodossa, mutta tehtävät ovat erilaisia kuin paperiversiossa. Tunneilla ja kotitehtäviä varten tarvitset kirjan paperiversiossa olevia tehtäviä.
  .
  Omatoimiseen englannin opiskeluun tarjolla olevia ohjelmia:
  .
  Promentorin Active-kielioppiohjelmat netin kautta TUNI-tunnuksilla, kopioitava linkki:
  .
  http://www.promentor.net/pmweb/login.html
  .
  Jätä käyttäjätunnus ja salasana -kohdat tyhjiksi.
  Valitse
  Promentor Web -kirjautuminen korkeakouluille. Vetovalikosta valitseTampere Universities. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  oppitunnit luokkatiloissa tai Zoomissa
  harjoitukset
  pari- ja ryhmäkeskustelut
  itsenäinen ja ohjattu verkko-opiskelu
  suull. esitelmä(t)
  kirjallinen koe (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arvosanat ja pisterajat
  .
  5 37-40 pist.
  4 33-36
  3 26-32
  2 20-25
  1 12-19
  0 alle 12
  .
  Maksimipistemäärä 40 pist. muodostuu seur.:
  .
  * Kirjallinen tentti, max 20 pistettä
  * Opiskelualaan liittyvä suullinen PowerPoint-esitys (5 min),
  max 15 pist. Aihe: muu kuin yritys
  * Ennen kirjallista koetta oppitunneilla suoritetut harjoitukset:
  aktiviteettipisteet, max 5 pist.
  * Opintojaksopalaute TAMKin järjestelmään
  .
  Opintojakso on valinnainen, mutta sille osallistujilla on läsnäolovelvollisuus. Jos poissaoloja kertyy yli 4 pidetyistä oppitunneista (á 45 min) ennen kirjallista koetta, se voi laskea kurssin arvosanaa yhdellä numerolla. Näihin 4 h:n poissaoloihin sisältyvät myös lyhytaikaiset sairaudet, poislukien koronavirukseen liittyvät poissaolot. Huomioi, että flussaoireisena tai muutoin koronavirukselle mahdollisesti altistuneena tai sairastuneena et voi osallistua mahdollisiin luokkatiloissa tapahtuviin tapaamisiin.
  .
  Poissaoloja ei voi korvata ylimääräisillä tehtävillä tms.
  .
  Tunneilta poissa olleen opiskelijan velvollisuus on ottaa selvää ryhmänsä opiskelijoilta, mitä tunneilla tehtiin, mitä tuli tehtäväksi yms.
  .
  Poissaoloja tai niiden syytä ei tarvitse erikseen ilmoittaa muulloin kuin silloin, kun olet poissa kokeesta tai kurssin lopussa suoritettavasta arvosteltavasta esityksestä. Kirjallisesta kokeesta poissaolijalla tulee olla pätevä syy, lähinnä lääkärin/hoitajan sairaustodistus.
  .
  Pakollisia osasuorituksia ovat kirjallinen koe ja arvosteltava suullinen, oman opintoalaan liittyvä PowerPointia käytten havainnollistettu 5 min esitys (aihe: muu kuin yritys) sekä oppitunneille osallistuminen. Aktiviteettipisteistä tulee suorittaa väh. 3 (max 5).
  .
  Huomio, että aktiviteettipisteiden määrä (1-5 pistettä) vaikuttaa omalta osaltaan myös arvosanaan. Kaikki aktiviteettipisteet (ts. eräiden harjoitusten suorittamisesta opiskelijan saamat pisteet) kirjataan opiskelijan kokonaispistemäärään, jonka mukaan arvosana annetaan. Ks. edeltä kokonaispistemäärän muodostumisesta ja arvosanojen pisterajoista.
  .
  Vuorovaikutustaidot ja aktiivisuus tunneilla voivat vaikuttaa positiivisesti opintojakson arvosanaan. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  11.01.2021 - 30.04.2021

  Registration

  02.12.2020 - 14.01.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  20I112A

  Teacher(s)

  Mirja Kolehmainen

  Further information for students

  Materials, exams and teaching will be bilingual, so good language skills in Finnish are needed on this course.

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  .
  English for Engineers –opintojakso on luonteeltaan entistä kertaava ja opintoihin valmentava ja se on valinnainen useimpien tekniikan koulutusohjelmien opiskelijoille. Opiskelija suorittaa opintojakson, jos opiskelijalta puuttuu ko. osaamista. Valinnaista opintojaksoa ei voi kuitenkaan hyväksilukea eikä siihen ole vaihtoehtoisia suoritustapoja. Mikäli olet epävarma siitä, onko opintojakso sinulle valinnainen vai pakollinen, tarkista asia koulutusohjelmasta, tutoropettajalta tai vast.
  .
  Tee itsenäisesti englannin LÄHTÖTASOTESTI ao. Intran osoitteen kohdan 3. lopussa olevan linkin kautta. Lue ensin teksti: https://www.tuni.fi/opiskelijanopas/kasikirja/tamk/4653/4704?page=3126#lahtotaso (not translated)

  Training and labour cooperation

  - (not translated)

  Exam schedule

  Kirjallinen tentti: ___.4.2021 (vko 14) koronatilanteesta riippuen. -> Kirjallinen 4/2021 tentti peruttu koronatilanteen vuoksi. Ks. Moodlen alkuosiosta tarkemmin.
  .
  Tentin ajankohta tarkistetaan opintojakson alussa ja varmistetaan opintojaksolle hyväksytyille opiskelijoille viimeistään maaliskuussa.
  .
  Opintoalaan liittyvä arvosteltava PowerPoint-esitys, kesto 5 min: huhtikuussa. Katso ohjeet TUNI Moodlen aihe 10, jossa on myös PowerPoint-esityksen palautuspiste. Esitysaika on varattavissa maaliskuun lopussa.
  .
  Moodle-avain tiedotetaan opintojakson alussa kurssille hyväksytyille ja osallistuville opiskelijoille.
  .
  1. kirjallinen uusinta: hylätty arvosana/hyväksytyn arvosanan korotus 27.9.2021.
  .
  Uusintaan/korotukseen ilmoittautuminen opintojakson lopussa lähetettävän Moodle-viestin mukaisesti.
  .
  2. kirjallinen uusinta: vain hylätty arvosana ____._____.2021. Ajankohta varmistetaan, mikäli 1. uusintatentistä tulee hylättyjä arvosanoja.
  . (not translated)

  International connections

  Suosittelemme poikkeustilan salliessa yhteyksiä TAMKissa opiskeleviin vaihto-opiskelijoihin, opiskelijavaihtoa ja mahdollisuuksien mukaan työharjoittelua ulkomailla. Seuraa kv-toimiston ja TAMKin tiedotteita. (not translated)

  Students use of time and load

  Oppitunnit: yleensä kaksoistunti/vko ja itsenäinen työskentely; tehtävät ja tenttiin valmistautuminen = n. 72 h. (not translated)

  Content periodicity

  Jaksotus ja ajankäyttö vaihtelevat ryhmän koon ja taitotason mukaan. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelijan kokonaispistemäärä on alle tyydyttävän arvosanan minimipistemäärän tai häneltä puuttuu jokin vaadittava osasuoritus. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
  .
  Opiskelija
  - osaa pitää yksinkertaisen ja ymmärrettävän esityksen valmista
  materiaalia ja apuneuvoja käyttäen
  - selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
  - ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta, kun viesti
  toistetaan tarvittaessa
  - ääntää useimmiten ymmärrettävästi
  - kirjoittaa melko ymmärrettävästi
  - käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita ymmärrettävästi
  - käyttää opintoalan perussanastoa niin, että perusviesti välittyy
  - löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja
  aiheita (not translated)

  Good

  Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
  .
  Opiskelija
  - osaa pitää suppean, mutta selkeän esityksen apuneuvoja käyttäen
  - keskustelee melko sujuvasti
  - ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun keskusteluaihe
  on tuttu
  - ääntää melko luontevasti ja selkeästi
  - kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
  - käyttää kielioppirakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
  - ymmärtää ja käyttää sanastoa melko täsmällisesti
  - ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat (not translated)

  Excellent

  Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
  .
  Opiskelija
  - osaa valmistella ja pitää vakuuttavan, jäsennellyn esitelmän
  - keskustelee sujuvasti
  - ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
  - ääntää luontevasti ja selkeästi
  - kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti
  - käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
  - ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti sanastoa
  - ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin
  tekstistä (not translated)

•   English for Engineers 5N00EK86-3012 11.01.2021-30.04.2021  3 cr  (20I112B) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students
  - can and dare speak and write English better
  - can and dare perform better in English
  - increase their vocabulary
  - know the most important grammar structures

  Prerequisites and co-requisites

  Upper secondary school English

  Course contents

  • telling about oneself
  • travel
  • small talk
  • discussion and presentation exercises
  • basic vocabulary of the field of study
  • reviewing basic grammar

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija -
  
  - osaa pitää yksinkertaisen ja ymmärrettävän esityksen valmista materiaalia ja apuneuvoja käyttäen - selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
  
  - ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta, kun viesti toistetaan tarvittaessa
  
  - ääntää useimmiten ymmärrettävästi
  
  - kirjoittaa melko ymmärrettävästi
  
  - käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita ymmärrettävästi
  
  - käyttää opintoalan perussanastoa niin, että perusviesti välittyy
  
  - löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita (not translated)

  Good

  Opiskelija
  
  - osaa pitää selkeän esityksen apuneuvoja käyttäen
  
  - keskustelee melko sujuvasti
  
  - ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun keskusteluaihe on tuttu
  
  - ääntää melko luontevasti ja selkeästi
  
  - kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
  
  - käyttää kielioppirakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
  
  - ymmärtää ja käyttää sanastoa melko täsmällisesti
  
  - ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat (not translated)

  Excellent

  Opiskelija
  
  - osaa valmistella ja pitää vakuuttavan, jäsennellyn esitelmän
  
  - keskustelee sujuvasti
  
  - ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
  
  - ääntää luontevasti ja selkeästi
  
  - kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti
  
  - käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
  
  - ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti sanastoa
  
  - ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin tekstistä (not translated)

  Further information

  Sufficient skills in Finnish
  Mandatory participation on 80% of the classes
  
  Alternative forms of completion: approved skills test or corresponding studies at another university of applied sciences

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Recommended or required reading

  ****************************************************
  PROTOCALL TOOLKIT, Tillander-Sallila, Tammertekniikka
  ****************************************************
  Tampereen ammattikorkeakoulu on hankkinut käyttöönsä
  Promentor Web –kielikursseja. Mm. Protocall Toolkit löytyy osoitteesta:
  .
  http://www.promentor.net/pmweb/login.html
  .
  Jätä käyttäjätunnus ja salasana -kohdat tyhjiksi.
  Valitse
  Promentor Web -kirjautuminen korkeakouluille. Vetovalikosta valitseTampere Universities.
  .
  Huom!
  Painetussa kirjassa olevat tehtävät poikkeavat Toolkitin www-sivuilla olevista tehtävistä. Tarvitset oppitunneilla ja kotitehtäviä varten painetun kirjan tehtäviä.
  .
  Tiedustele kirjaa esim. kirjastosta, edellisten vuosikurssien opiskelijoilta tai TAMK:n ym. kirjakaupasta.
  .
  Oppikirjasta käsitellään vain alkuosa eli tälle opintojaksolle soveltuvia osioita. Huomioi, että eri vuosien painoksissa on eri sivunumerot, samoin muutamat tehtävät poikkeavat toisistaan.
  .
  Protocall TOOLKIT
  .
  Unit 1
  Dialogi + harj.
  Date + harj.
  Extra Reading: Why Engineers Travel on Business + harj.
  .
  Unit 2
  Dialogi + harj.
  Small Talk + harj. (madam and sir, please, responding to thank
  you, apologizing, would you like…?, would you mind…?) + harj.
  .
  Unit 3
  Dialogi + harj.
  Time
  Prepositions of Time and Place + harj.
  Industrial Site + harj.
  Asking the Way and Giving Directions + harj.
  .
  Unit 4 (ei alussa olevaa dialogiosuutta)
  Small Talk: introductions + harj.
  My Education harj.
  Fields of Engineering
  .
  Edellisten lisäksi oppimateriaalia ovat tuntien yhteydessä mahdollisesti jaettu materiaali ja Moodlessa julkaistavat tekstit, tehtävät ja sanat sekä opiskelijan itsenäisen tiedonhaun tulokset.
  .
  Kaikki kurssimateriaali tulee opiskeltavaksi tenttiin ja suullista esitystä varten, suuri osa itsenäisesti.
  .
  Huomioi, että Protocall Toolkit -kirjan tekstit ja äänitteet ovat sähköisessä muodossa, mutta tehtävät ovat erilaisia kuin paperiversiossa. Tunneilla ja kotitehtäviä varten tarvitset kirjan paperiversiossa olevia tehtäviä.
  .
  Omatoimiseen englannin opiskeluun tarjolla olevia ohjelmia:
  .
  Promentorin Active-kielioppiohjelmat netin kautta TUNI-tunnuksilla, kopioitava linkki:
  .
  http://www.promentor.net/pmweb/login.html
  .
  Jätä käyttäjätunnus ja salasana -kohdat tyhjiksi.
  Valitse
  Promentor Web -kirjautuminen korkeakouluille. Vetovalikosta valitseTampere Universities. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  oppitunnit luokkatiloissa tai Zoomissa
  harjoitukset
  pari- ja ryhmäkeskustelut
  itsenäinen ja ohjattu verkko-opiskelu
  suull. esitelmä(t)
  kirjallinen koe (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arvosanat ja pisterajat
  .
  5 37-40 pist.
  4 33-36
  3 26-32
  2 20-25
  1 12-19
  0 alle 12
  .
  Maksimipistemäärä 40 pist. muodostuu seur.:
  .
  * Kirjallinen tentti, max 20 pistettä
  * Opiskelualaan liittyvä suullinen PowerPoint-esitys (5 min),
  max 15 pist. Aihe: muu kuin yritys
  * Ennen kirjallista koetta oppitunneilla suoritetut harjoitukset:
  aktiviteettipisteet, max 5 pist.
  * Opintojaksopalaute TAMKin järjestelmään
  .
  Opintojakso on valinnainen, mutta sille osallistujilla on läsnäolovelvollisuus. Jos poissaoloja kertyy yli 4 pidetyistä oppitunneista (á 45 min) ennen kirjallista koetta, se voi laskea kurssin arvosanaa yhdellä numerolla. Näihin 4 h:n poissaoloihin sisältyvät myös lyhytaikaiset sairaudet, poislukien koronavirukseen liittyvät poissaolot. Huomioi, että flussaoireisena tai muutoin koronavirukselle mahdollisesti altistuneena tai sairastuneena et voi osallistua mahdollisiin luokkatiloissa tapahtuviin tapaamisiin.
  .
  Poissaoloja ei voi korvata ylimääräisillä tehtävillä tms.
  .
  Tunneilta poissa olleen opiskelijan velvollisuus on ottaa selvää ryhmänsä opiskelijoilta, mitä tunneilla tehtiin, mitä tuli tehtäväksi yms.
  .
  Poissaoloja tai niiden syytä ei tarvitse erikseen ilmoittaa muulloin kuin silloin, kun olet poissa kokeesta tai kurssin lopussa suoritettavasta arvosteltavasta esityksestä. Kirjallisesta kokeesta poissaolijalla tulee olla pätevä syy, lähinnä lääkärin/hoitajan sairaustodistus.
  .
  Pakollisia osasuorituksia ovat kirjallinen koe ja arvosteltava suullinen, oman opintoalaan liittyvä PowerPointia käytten havainnollistettu 5 min esitys (aihe: muu kuin yritys) sekä oppitunneille osallistuminen. Aktiviteettipisteistä tulee suorittaa väh. 3 (max 5).
  .
  Huomio, että aktiviteettipisteiden määrä (1-5 pistettä) vaikuttaa omalta osaltaan myös arvosanaan. Kaikki aktiviteettipisteet (ts. eräiden harjoitusten suorittamisesta opiskelijan saamat pisteet) kirjataan opiskelijan kokonaispistemäärään, jonka mukaan arvosana annetaan. Ks. edeltä kokonaispistemäärän muodostumisesta ja arvosanojen pisterajoista.
  .
  Vuorovaikutustaidot ja aktiivisuus tunneilla voivat vaikuttaa positiivisesti opintojakson arvosanaan. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  11.01.2021 - 30.04.2021

  Registration

  02.12.2020 - 04.01.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  20I112B

  Teacher(s)

  Mirja Kolehmainen

  Further information for students

  Materials, exams and teaching will be bilingual, so good language skills in Finnish are needed on this course.

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  .
  English for Engineers –opintojakso on luonteeltaan entistä kertaava ja opintoihin valmentava ja se on valinnainen useimpien tekniikan koulutusohjelmien opiskelijoille. Opiskelija suorittaa opintojakson, jos opiskelijalta puuttuu ko. osaamista. Valinnaista opintojaksoa ei voi kuitenkaan hyväksilukea eikä siihen ole vaihtoehtoisia suoritustapoja. Mikäli olet epävarma siitä, onko opintojakso sinulle valinnainen vai pakollinen, tarkista asia koulutusohjelmasta, tutoropettajalta tai vast.
  .
  Tee itsenäisesti englannin LÄHTÖTASOTESTI ao. Intran osoitteen kohdan 3. lopussa olevan linkin kautta. Lue ensin teksti: https://www.tuni.fi/opiskelijanopas/kasikirja/tamk/4653/4704?page=3126#lahtotaso (not translated)

  Training and labour cooperation

  - (not translated)

  Exam schedule

  Kirjallinen tentti: ___.4.2021 (vko 14) koronatilanteesta riippuen. -> Kirjallinen 4/2021 tentti peruttu koronatilanteen vuoksi. Ks. Moodlen alkuosiosta tarkemmin.
  .
  Opintoalaan liittyvä arvosteltava PowerPoint-esitys, kesto 5 min: huhtikuussa. Katso ohjeet TUNI Moodlen aihe 10, jossa on myös PowerPoint-esityksen palautuspiste. Esitysaika on varattavissa maaliskuun lopussa. Suulliseen yritysesitykseen ilmoittautumislista on Moodlen alkuosiossa.
  .
  Moodle-avain tiedotetaan opintojakson alussa kurssille hyväksytyille ja osallistuville opiskelijoille.
  .
  1. kirjallinen uusinta: hylätty arvosana/hyväksytyn arvosanan korotus 27.9.2021
  .
  Uusintaan/korotukseen ilmoittautuminen opintojakson lopussa lähetettävän Moodle-viestin mukaisesti.
  .
  2. kirjallinen uusinta: vain hylätty arvosana ____._____.2021. Ajankohta varmistetaan, mikäli 1. uusintatentistä tulee hylättyjä arvosanoja.
  .
  Huom! Arvosanan korotusmahdollisuus on vain 1. kirjallisen uusintatentin yhteydessä.
  . (not translated)

  International connections

  Suosittelemme poikkeustilan salliessa yhteyksiä TAMKissa opiskeleviin vaihto-opiskelijoihin, opiskelijavaihtoa ja mahdollisuuksien mukaan työharjoittelua ulkomailla. Seuraa kv-toimiston ja TAMKin tiedotteita. (not translated)

  Students use of time and load

  Oppitunnit: yleensä kaksoistunti/vko ja itsenäinen työskentely; tehtävät ja tenttiin valmistautuminen = n. 72 h. (not translated)

  Content periodicity

  Jaksotus ja ajankäyttö vaihtelevat ryhmän koon ja taitotason mukaan. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelijan kokonaispistemäärä on alle tyydyttävän arvosanan minimipistemäärän tai häneltä puuttuu jokin vaadittava osasuoritus. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
  .
  Opiskelija
  - osaa pitää yksinkertaisen ja ymmärrettävän esityksen valmista
  materiaalia ja apuneuvoja käyttäen
  - selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
  - ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta, kun viesti
  toistetaan tarvittaessa
  - ääntää useimmiten ymmärrettävästi
  - kirjoittaa melko ymmärrettävästi
  - käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita ymmärrettävästi
  - käyttää opintoalan perussanastoa niin, että perusviesti välittyy
  - löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja
  aiheita (not translated)

  Good

  Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
  .
  Opiskelija
  - osaa pitää suppean, mutta selkeän esityksen apuneuvoja käyttäen
  - keskustelee melko sujuvasti
  - ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun keskusteluaihe
  on tuttu
  - ääntää melko luontevasti ja selkeästi
  - kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
  - käyttää kielioppirakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
  - ymmärtää ja käyttää sanastoa melko täsmällisesti
  - ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat (not translated)

  Excellent

  Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
  .
  Opiskelija
  - osaa valmistella ja pitää vakuuttavan, jäsennellyn esitelmän
  - keskustelee sujuvasti
  - ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
  - ääntää luontevasti ja selkeästi
  - kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti
  - käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
  - ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti sanastoa
  - ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin
  tekstistä (not translated)

•   English for Engineers 5N00EK86-3013 11.01.2021-30.04.2021  3 cr  (20I112C) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students
  - can and dare speak and write English better
  - can and dare perform better in English
  - increase their vocabulary
  - know the most important grammar structures

  Prerequisites and co-requisites

  Upper secondary school English

  Course contents

  • telling about oneself
  • travel
  • small talk
  • discussion and presentation exercises
  • basic vocabulary of the field of study
  • reviewing basic grammar

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija -
  
  - osaa pitää yksinkertaisen ja ymmärrettävän esityksen valmista materiaalia ja apuneuvoja käyttäen - selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
  
  - ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta, kun viesti toistetaan tarvittaessa
  
  - ääntää useimmiten ymmärrettävästi
  
  - kirjoittaa melko ymmärrettävästi
  
  - käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita ymmärrettävästi
  
  - käyttää opintoalan perussanastoa niin, että perusviesti välittyy
  
  - löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita (not translated)

  Good

  Opiskelija
  
  - osaa pitää selkeän esityksen apuneuvoja käyttäen
  
  - keskustelee melko sujuvasti
  
  - ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun keskusteluaihe on tuttu
  
  - ääntää melko luontevasti ja selkeästi
  
  - kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
  
  - käyttää kielioppirakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
  
  - ymmärtää ja käyttää sanastoa melko täsmällisesti
  
  - ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat (not translated)

  Excellent

  Opiskelija
  
  - osaa valmistella ja pitää vakuuttavan, jäsennellyn esitelmän
  
  - keskustelee sujuvasti
  
  - ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
  
  - ääntää luontevasti ja selkeästi
  
  - kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti
  
  - käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
  
  - ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti sanastoa
  
  - ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin tekstistä (not translated)

  Further information

  Sufficient skills in Finnish
  Mandatory participation on 80% of the classes
  
  Alternative forms of completion: approved skills test or corresponding studies at another university of applied sciences

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Recommended or required reading

  ****************************************************
  PROTOCALL TOOLKIT, Tillander-Sallila, Tammertekniikka
  ****************************************************
  Tampereen ammattikorkeakoulu on hankkinut käyttöönsä
  Promentor Web –kielikursseja. Mm. Protocall Toolkit löytyy osoitteesta:
  .
  http://www.promentor.net/pmweb/login.html
  .
  Jätä käyttäjätunnus ja salasana -kohdat tyhjiksi.
  Valitse
  Promentor Web -kirjautuminen korkeakouluille. Vetovalikosta valitseTampere Universities.
  .
  Huom!
  Painetussa kirjassa olevat tehtävät poikkeavat Toolkitin www-sivuilla olevista tehtävistä. Tarvitset oppitunneilla ja kotitehtäviä varten painetun kirjan tehtäviä.
  .
  Tiedustele kirjaa esim. kirjastosta, edellisten vuosikurssien opiskelijoilta tai TAMK:n ym. kirjakaupasta.
  .
  Oppikirjasta käsitellään vain alkuosa eli tälle opintojaksolle soveltuvia osioita. Huomioi, että eri vuosien painoksissa on eri sivunumerot, samoin muutamat tehtävät poikkeavat toisistaan.
  .
  Protocall TOOLKIT
  .
  Unit 1
  Dialogi + harj.
  Date + harj.
  Extra Reading: Why Engineers Travel on Business + harj.
  .
  Unit 2
  Dialogi + harj.
  Small Talk + harj. (madam and sir, please, responding to thank
  you, apologizing, would you like…?, would you mind…?) + harj.
  .
  Unit 3
  Dialogi + harj.
  Time
  Prepositions of Time and Place + harj.
  Industrial Site + harj.
  Asking the Way and Giving Directions + harj.
  .
  Unit 4 (ei alussa olevaa dialogiosuutta)
  Small Talk: introductions + harj.
  My Education harj.
  Fields of Engineering
  .
  Edellisten lisäksi oppimateriaalia ovat tuntien yhteydessä mahdollisesti jaettu materiaali ja Moodlessa julkaistavat tekstit, tehtävät ja sanat sekä opiskelijan itsenäisen tiedonhaun tulokset.
  .
  Kaikki kurssimateriaali tulee opiskeltavaksi tenttiin ja suullista esitystä varten, suuri osa itsenäisesti.
  .
  Huomioi, että Protocall Toolkit -kirjan tekstit ja äänitteet ovat sähköisessä muodossa, mutta tehtävät ovat erilaisia kuin paperiversiossa. Tunneilla ja kotitehtäviä varten tarvitset kirjan paperiversiossa olevia tehtäviä.
  .
  Omatoimiseen englannin opiskeluun tarjolla olevia ohjelmia:
  .
  Promentorin Active-kielioppiohjelmat netin kautta TUNI-tunnuksilla, kopioitava linkki:
  .
  http://www.promentor.net/pmweb/login.html
  .
  Jätä käyttäjätunnus ja salasana -kohdat tyhjiksi.
  Valitse
  Promentor Web -kirjautuminen korkeakouluille. Vetovalikosta valitseTampere Universities. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  oppitunnit luokkatiloissa tai Zoomissa
  harjoitukset
  pari- ja ryhmäkeskustelut
  itsenäinen ja ohjattu verkko-opiskelu
  suull. esitelmä(t)
  kirjallinen koe (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arvosanat ja pisterajat
  .
  5 37-40 pist.
  4 33-36
  3 26-32
  2 20-25
  1 12-19
  0 alle 12
  .
  Maksimipistemäärä 40 pist. muodostuu seur.:
  .
  * Kirjallinen tentti, max 20 pistettä
  * Opiskelualaan liittyvä suullinen PowerPoint-esitys (5 min),
  max 15 pist. Aihe: muu kuin yritys
  * Ennen kirjallista koetta oppitunneilla suoritetut harjoitukset:
  aktiviteettipisteet, max 5 pist.
  * Opintojaksopalaute TAMKin järjestelmään
  .
  Opintojakso on valinnainen, mutta sille osallistujilla on läsnäolovelvollisuus. Jos poissaoloja kertyy yli 4 pidetyistä oppitunneista (á 45 min) ennen kirjallista koetta, se voi laskea kurssin arvosanaa yhdellä numerolla. Näihin 4 h:n poissaoloihin sisältyvät myös lyhytaikaiset sairaudet, poislukien koronavirukseen liittyvät poissaolot. Huomioi, että flussaoireisena tai muutoin koronavirukselle mahdollisesti altistuneena tai sairastuneena et voi osallistua mahdollisiin luokkatiloissa tapahtuviin tapaamisiin.
  .
  Poissaoloja ei voi korvata ylimääräisillä tehtävillä tms.
  .
  Tunneilta poissa olleen opiskelijan velvollisuus on ottaa selvää ryhmänsä opiskelijoilta, mitä tunneilla tehtiin, mitä tuli tehtäväksi yms.
  .
  Poissaoloja tai niiden syytä ei tarvitse erikseen ilmoittaa muulloin kuin silloin, kun olet poissa kokeesta tai kurssin lopussa suoritettavasta arvosteltavasta esityksestä. Kirjallisesta kokeesta poissaolijalla tulee olla pätevä syy, lähinnä lääkärin/hoitajan sairaustodistus.
  .
  Pakollisia osasuorituksia ovat kirjallinen koe ja arvosteltava suullinen, oman opintoalaan liittyvä PowerPointia käytten havainnollistettu 5 min esitys (aihe: muu kuin yritys) sekä oppitunneille osallistuminen. Aktiviteettipisteistä tulee suorittaa väh. 3 (max 5).
  .
  Huomio, että aktiviteettipisteiden määrä (1-5 pistettä) vaikuttaa omalta osaltaan myös arvosanaan. Kaikki aktiviteettipisteet (ts. eräiden harjoitusten suorittamisesta opiskelijan saamat pisteet) kirjataan opiskelijan kokonaispistemäärään, jonka mukaan arvosana annetaan. Ks. edeltä kokonaispistemäärän muodostumisesta ja arvosanojen pisterajoista.
  .
  Vuorovaikutustaidot ja aktiivisuus tunneilla voivat vaikuttaa positiivisesti opintojakson arvosanaan. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  11.01.2021 - 30.04.2021

  Registration

  02.12.2020 - 14.01.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  20I112C

  Teacher(s)

  Mirja Kolehmainen

  Further information for students

  Materials, exams and teaching will be bilingual, so good language skills in Finnish are needed on this course.

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  .
  English for Engineers –opintojakso on luonteeltaan entistä kertaava ja opintoihin valmentava ja se on valinnainen useimpien tekniikan koulutusohjelmien opiskelijoille. Opiskelija suorittaa opintojakson, jos opiskelijalta puuttuu ko. osaamista. Valinnaista opintojaksoa ei voi kuitenkaan hyväksilukea eikä siihen ole vaihtoehtoisia suoritustapoja. Mikäli olet epävarma siitä, onko opintojakso sinulle valinnainen vai pakollinen, tarkista asia koulutusohjelmasta, tutoropettajalta tai vast.
  .
  Tee itsenäisesti englannin LÄHTÖTASOTESTI ao. Intran osoitteen kohdan 3. lopussa olevan linkin kautta. Lue ensin teksti: https://www.tuni.fi/opiskelijanopas/kasikirja/tamk/4653/4704?page=3126#lahtotaso (not translated)

  Training and labour cooperation

  - (not translated)

  Exam schedule

  Kirjallinen tentti: ___.4.2021 (vko 14) koronatilanteesta riippuen. -> Kirjallinen 4/2021 tentti peruttu koronatilanteen vuoksi. Ks. Moodlen alkuosiosta tarkemmin.
  .
  Tentin ajankohta tarkistetaan opintojakson alussa ja varmistetaan opintojaksolle hyväksytyille opiskelijoille viimeistään maaliskuussa.
  .
  Opintoalaan liittyvä arvosteltava PowerPoint-esitys, kesto 5 min: huhtikuussa. Katso ohjeet TUNI Moodlen aihe 10, jossa on myös PowerPoint-esityksen palautuspiste. Esitysaika on varattavissa maaliskuun lopussa.
  .
  Moodle-avain tiedotetaan opintojakson alussa kurssille hyväksytyille ja osallistuville opiskelijoille.
  .
  1. kirjallinen uusinta: hylätty arvosana/hyväksytyn arvosanan korotus 27.9.2021
  .
  Uusintaan/korotukseen ilmoittautuminen opintojakson lopussa lähetettävän Moodle-viestin mukaisesti.
  .
  2. kirjallinen uusinta: vain hylätty arvosana ____._____.2021. Ajankohta varmistetaan, mikäli 1. uusintatentistä tulee hylättyjä arvosanoja.
  . (not translated)

  International connections

  Suosittelemme poikkeustilan salliessa yhteyksiä TAMKissa opiskeleviin vaihto-opiskelijoihin, opiskelijavaihtoa ja mahdollisuuksien mukaan työharjoittelua ulkomailla. Seuraa kv-toimiston ja TAMKin tiedotteita. (not translated)

  Students use of time and load

  Oppitunnit: yleensä kaksoistunti/vko ja itsenäinen työskentely; tehtävät ja tenttiin valmistautuminen = n. 72 h. (not translated)

  Content periodicity

  Jaksotus ja ajankäyttö vaihtelevat ryhmän koon ja taitotason mukaan. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelijan kokonaispistemäärä on alle tyydyttävän arvosanan minimipistemäärän tai häneltä puuttuu jokin vaadittava osasuoritus. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
  .
  Opiskelija
  - osaa pitää yksinkertaisen ja ymmärrettävän esityksen valmista
  materiaalia ja apuneuvoja käyttäen
  - selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
  - ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta, kun viesti
  toistetaan tarvittaessa
  - ääntää useimmiten ymmärrettävästi
  - kirjoittaa melko ymmärrettävästi
  - käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita ymmärrettävästi
  - käyttää opintoalan perussanastoa niin, että perusviesti välittyy
  - löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja
  aiheita (not translated)

  Good

  Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
  .
  Opiskelija
  - osaa pitää suppean, mutta selkeän esityksen apuneuvoja käyttäen
  - keskustelee melko sujuvasti
  - ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun keskusteluaihe
  on tuttu
  - ääntää melko luontevasti ja selkeästi
  - kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
  - käyttää kielioppirakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
  - ymmärtää ja käyttää sanastoa melko täsmällisesti
  - ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat (not translated)

  Excellent

  Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
  .
  Opiskelija
  - osaa valmistella ja pitää vakuuttavan, jäsennellyn esitelmän
  - keskustelee sujuvasti
  - ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
  - ääntää luontevasti ja selkeästi
  - kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti
  - käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
  - ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti sanastoa
  - ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin
  tekstistä (not translated)

•   Environment and Chemistry 5K00DK09-3004 22.01.2021-26.03.2021  3 cr  (20AI112) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student learn to understand the basics of chemistry. Student knows the typical applications of chemistry and electrochemistry. Student knows the basics of the environment management and identifies the environmental responsibilities of companies. Student knows the basics for the material recycling and productive use of materials.

  Course contents

  The basic chemistry of elements, chemical reactions, suspensions and solutions, corrosion, burning and fuels, plastics and contruction ceramics. Enviromental management of companies. Environmental responsibilities (an information responsibility, liability, repairing responsibility and crime responsibility). Recycling of materials and productive use (the recovery of metals, the recycling of materials, a sorting).

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija osaa tunnistaa, nimetä ja kuvailla opintojaksolla esille tulleita ilmiöitä ja ratkaista lähitunneilla esitetyn kaltaisia tehtäviä. (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa tunnistaa, nimetä ja kuvailla opintojaksolla esille tulleita ilmiöitä ja ratkaista lähitunneilla esitetyn kaltaisia tehtäviä sekä soveltaa oppimaansa. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija osaa tunnistaa, nimetä ja kuvailla opintojaksolla esille tulleita ilmiöitä ja ratkaista lähitunneilla esitetyn kaltaisia tehtäviä sekä soveltaa oppimaansa. Lisäksi hän pystyy perustelemaan edellä mainitun. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Recommended or required reading

  Oppikirja: Anna-Maija Antila et al, Tekniikan kemia, Edita
  Taulukkokirja: Tekniikan kaavasto (Tammertekniikka) tai MAOL-taulukkokirja
  Moodle-pohjalla oleva materiaali (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  kontaktiopetus etänä Zoomissa
  laskuharjoitukset, tehtävät
  tentti
  itsenäinen opiskelu (not translated)

  Assessment methods and criteria

  - mahdolliset kirjalliset tehtävät
  - "viikkokokeet", joilla mahdollisuus kerätä max. 5 bonuspistettä (viikkokokeiden max. pisteistä kerätty 90%)
  --> bonuspisteet 10%:1p, 30%:2p., 50%:3p., 70%:4p., 90%:5p. lisätään tenttipisteisiin kokonaisarvosanaa annettaessa (eivät siis pakollisia)
  - tentti (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  22.01.2021 - 26.03.2021

  Registration

  02.11.2020 - 05.02.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  20AI112

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Kaisa Lahti

  Further information for students

  Toteutuksella ei ole läsnäolovelvoitetta.
  
  Mahdolliset lisätiedot tulevat näkyville Moodle-alustalle.
  Moodlen uutiset toimivat kurssin pääasiallisena tiedotusvälineenä. (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Sisällön itsenäinen opiskelu suositellun oppikirjan, moodlen materiaan ja/tai muun aiheeseen soveltuvan materiaalin pohjalta.
  Lopputentti pakollinen. (not translated)

  Training and labour cooperation

  Ei ole. (not translated)

  Exam schedule

  Tentti alustavan aikataulun mukaisesti
  26.3.2021
  
  Uusinnat sovitaan erikseen. (not translated)

  Students use of time and load

  Oppitunnit etäopetuksena zoomissa 8 x 3h
  Tentti 3h
  Itsenäinen opiskelu 54 h (not translated)

  Content periodicity

  Kemian perusteet
  - Atomin rakenne
  - Jaksollinen järjestelmä
  - Kemiallinen sitoutuminen
  - Ainemäärän laskeminen
  - Kemiallinen reaktio
  - Hapot ja emäkset
  - Sähkökemia ja Korroosio
  Kemikaaliturvallisuus
  Ympäristönhallinta (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija ei ole suorittanut tenttiä hyväksytysti, mahdollisesti ennalta sovittuja tehtäviä on palauttamatta. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija on suorittanut tentin hyväksytysti (pisteet vähintään 50% tentin max pisteistä) ja on palauttanut mahdolliset ennalta sovitut tehtävät. Opiskelija osaa tunnistaa, nimetä ja kuvailla opintojaksolla esille tulleita ilmiöitä ja ratkaista lähitunneilla esitetyn kaltaisia tehtäviä. (not translated)

  Good

  Opiskelija on suorittanut tentin saaden vähintää 70% tentin max. pisteistä ja on palauttanut mahdolliset ennalta sovitut tehtävät. Opiskelija osaa tunnistaa, nimetä ja kuvailla opintojaksolla esille tulleita ilmiöitä ja ratkaista lähitunneilla esitetyn kaltaisia tehtäviä sekä soveltaa oppimaansa. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija on suorittanut tentin erinomaisilla pisteillä (vähintään 90% tentin max pisteistä) ja on palauttanut mahdolliset ennalta sovitut tehtävät ajoissa. Lisäksi hän on osoittanut tuntiaktiivisuutta. Opiskelija osaa tunnistaa, nimetä ja kuvailla opintojaksolla esille tulleita ilmiöitä ja ratkaista lähitunneilla esitetyn kaltaisia tehtäviä sekä soveltaa oppimaansa. Lisäksi hän pystyy perustelemaan edellä mainitun. (not translated)

•   Environment and Chemistry 5K00DK09-3005 11.01.2021-30.04.2021  3 cr  (20I112A) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student learn to understand the basics of chemistry. Student knows the typical applications of chemistry and electrochemistry. Student knows the basics of the environment management and identifies the environmental responsibilities of companies. Student knows the basics for the material recycling and productive use of materials.

  Course contents

  The basic chemistry of elements, chemical reactions, suspensions and solutions, corrosion, burning and fuels, plastics and contruction ceramics. Enviromental management of companies. Environmental responsibilities (an information responsibility, liability, repairing responsibility and crime responsibility). Recycling of materials and productive use (the recovery of metals, the recycling of materials, a sorting).

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija osaa tunnistaa, nimetä ja kuvailla opintojaksolla esille tulleita ilmiöitä ja ratkaista lähitunneilla esitetyn kaltaisia tehtäviä. (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa tunnistaa, nimetä ja kuvailla opintojaksolla esille tulleita ilmiöitä ja ratkaista lähitunneilla esitetyn kaltaisia tehtäviä sekä soveltaa oppimaansa. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija osaa tunnistaa, nimetä ja kuvailla opintojaksolla esille tulleita ilmiöitä ja ratkaista lähitunneilla esitetyn kaltaisia tehtäviä sekä soveltaa oppimaansa. Lisäksi hän pystyy perustelemaan edellä mainitun. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Recommended or required reading

  Oppikirja: Anna-Maija Antila et al, Tekniikan kemia, Edita
  Taulukkokirja: Tekniikan kaavasto (Tammertekniikka) tai MAOL-taulukko
  Moodle-pohjalla oleva materiaali (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  lähi- / etäopetus
  laskuharjoitukset, tehtävät
  tentti
  itsenäinen opiskelu (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arvosanalla 0-5 (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  11.01.2021 - 30.04.2021

  Registration

  02.12.2020 - 11.01.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  20I112A

  Teacher(s)

  Anne Ojala

  Further information for students

  Mahdolliset lisätiedot tulevat näkyville Moodle-alustalle.
  Moodlen uutiset toimivat kurssin pääasiallisena tiedotusvälineenä. (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Sovitaan erikseen opettajan kanssa (not translated)

  Training and labour cooperation

  Ei ole. (not translated)

  Exam schedule

  - tentti viikolla xx/2021
  - uusinnat ja korotusmahdollisuus yleisinä tenttipäivinä tai sovitaan opintojakson alussa (not translated)

  Students use of time and load

  Itsenäinen opiskelu
  Lähi- / etäopetukseen osallistuminen (not translated)

  Content periodicity

  - kemian perusteet
  - kemikaaliturvallisuus
  - ympäristönhallinta
  
  Johdanto, atomin rakenne
  Jaksollinen järjestelmä
  Kemiallinen sitoutuminen
  Ainemäärän laskeminen
  Liuoksista
  Kemiallinen reaktio
  Hapot ja emäkset
  Kemikaaliturvallisuus
  Sähkökemia
  Korroosio (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija ei ole suorittanut tenttiä hyväksytysti, eikä ole tehnyt tai osallistunut mahdollisten muiden tehtävien suorittamiseen (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija on suorittanut tentin hyväksytysti ja on suorittanut mahdolliset muut tehtävät. Opiskelija osaa tunnistaa, nimetä ja kuvailla opintojaksolla esille tulleita ilmiöitä ja ratkaista lähitunneilla esitetyn kaltaisia tehtäviä. (not translated)

  Good

  Opiskelija on suorittanut tentin hyväksytysti ja on suorittanut mahdolliset muut tehtävät. Opiskelija osaa tunnistaa, nimetä ja kuvailla opintojaksolla esille tulleita ilmiöitä ja ratkaista lähitunneilla esitetyn kaltaisia tehtäviä sekä soveltaa oppimaansa. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija on suorittanut tentin hyväksytysti ja on suorittanut mahdolliset muut tehtävät. Opiskelija osaa tunnistaa, nimetä ja kuvailla opintojaksolla esille tulleita ilmiöitä ja ratkaista lähitunneilla esitetyn kaltaisia tehtäviä sekä soveltaa oppimaansa. Lisäksi hän pystyy perustelemaan edellä mainitun. (not translated)

•   Environment and Chemistry 5K00DK09-3006 11.01.2021-30.04.2021  3 cr  (20I112B) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student learn to understand the basics of chemistry. Student knows the typical applications of chemistry and electrochemistry. Student knows the basics of the environment management and identifies the environmental responsibilities of companies. Student knows the basics for the material recycling and productive use of materials.

  Course contents

  The basic chemistry of elements, chemical reactions, suspensions and solutions, corrosion, burning and fuels, plastics and contruction ceramics. Enviromental management of companies. Environmental responsibilities (an information responsibility, liability, repairing responsibility and crime responsibility). Recycling of materials and productive use (the recovery of metals, the recycling of materials, a sorting).

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija osaa tunnistaa, nimetä ja kuvailla opintojaksolla esille tulleita ilmiöitä ja ratkaista lähitunneilla esitetyn kaltaisia tehtäviä. (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa tunnistaa, nimetä ja kuvailla opintojaksolla esille tulleita ilmiöitä ja ratkaista lähitunneilla esitetyn kaltaisia tehtäviä sekä soveltaa oppimaansa. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija osaa tunnistaa, nimetä ja kuvailla opintojaksolla esille tulleita ilmiöitä ja ratkaista lähitunneilla esitetyn kaltaisia tehtäviä sekä soveltaa oppimaansa. Lisäksi hän pystyy perustelemaan edellä mainitun. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Recommended or required reading

  Oppikirja: Anna-Maija Antila et al, Tekniikan kemia, Edita
  Taulukkokirja: Tekniikan kaavasto (Tammertekniikka) tai MAOL-taulukko
  Moodle-pohjalla oleva materiaali (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  lähi- / etäopetus
  laskuharjoitukset, tehtävät
  tentti
  itsenäinen opiskelu (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arvosanalla 0-5 (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  11.01.2021 - 30.04.2021

  Registration

  02.12.2020 - 11.01.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  20I112B

  Teacher(s)

  Anne Ojala

  Further information for students

  Mahdolliset lisätiedot tulevat näkyville Moodle-alustalle.
  Moodlen uutiset toimivat kurssin pääasiallisena tiedotusvälineenä. (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Sovitaan erikseen opettajan kanssa (not translated)

  Training and labour cooperation

  Ei ole. (not translated)

  Exam schedule

  - tentti viikolla 17/2021
  - uusinnat ja korotusmahdollisuus yleisinä tenttipäivinä tai sovitaan opintojakson alussa (not translated)

  Students use of time and load

  Itsenäinen opiskelu
  Lähi- / etäopetukseen osallistuminen (not translated)

  Content periodicity

  - kemian perusteet
  - kemikaaliturvallisuus
  - ympäristönhallinta
  
  Johdanto, atomin rakenne
  Jaksollinen järjestelmä
  Kemiallinen sitoutuminen
  Ainemäärän laskeminen
  Liuoksista
  Kemiallinen reaktio
  Hapot ja emäkset
  Kemikaaliturvallisuus
  Sähkökemia
  Korroosio (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija ei ole suorittanut tenttiä hyväksytysti, eikä ole tehnyt tai osallistunut mahdollisten muiden tehtävien suorittamiseen (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija on suorittanut tentin hyväksytysti ja on suorittanut mahdolliset muut tehtävät. Opiskelija osaa tunnistaa, nimetä ja kuvailla opintojaksolla esille tulleita ilmiöitä ja ratkaista lähitunneilla esitetyn kaltaisia tehtäviä. (not translated)

  Good

  Opiskelija on suorittanut tentin hyväksytysti ja on suorittanut mahdolliset muut tehtävät. Opiskelija osaa tunnistaa, nimetä ja kuvailla opintojaksolla esille tulleita ilmiöitä ja ratkaista lähitunneilla esitetyn kaltaisia tehtäviä sekä soveltaa oppimaansa. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija on suorittanut tentin hyväksytysti ja on suorittanut mahdolliset muut tehtävät. Opiskelija osaa tunnistaa, nimetä ja kuvailla opintojaksolla esille tulleita ilmiöitä ja ratkaista lähitunneilla esitetyn kaltaisia tehtäviä sekä soveltaa oppimaansa. Lisäksi hän pystyy perustelemaan edellä mainitun. (not translated)

•   Environment and Chemistry 5K00DK09-3007 11.01.2021-30.04.2021  3 cr  (20I112C) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student learn to understand the basics of chemistry. Student knows the typical applications of chemistry and electrochemistry. Student knows the basics of the environment management and identifies the environmental responsibilities of companies. Student knows the basics for the material recycling and productive use of materials.

  Course contents

  The basic chemistry of elements, chemical reactions, suspensions and solutions, corrosion, burning and fuels, plastics and contruction ceramics. Enviromental management of companies. Environmental responsibilities (an information responsibility, liability, repairing responsibility and crime responsibility). Recycling of materials and productive use (the recovery of metals, the recycling of materials, a sorting).

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija osaa tunnistaa, nimetä ja kuvailla opintojaksolla esille tulleita ilmiöitä ja ratkaista lähitunneilla esitetyn kaltaisia tehtäviä. (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa tunnistaa, nimetä ja kuvailla opintojaksolla esille tulleita ilmiöitä ja ratkaista lähitunneilla esitetyn kaltaisia tehtäviä sekä soveltaa oppimaansa. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija osaa tunnistaa, nimetä ja kuvailla opintojaksolla esille tulleita ilmiöitä ja ratkaista lähitunneilla esitetyn kaltaisia tehtäviä sekä soveltaa oppimaansa. Lisäksi hän pystyy perustelemaan edellä mainitun. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Recommended or required reading

  Oppikirja: Anna-Maija Antila et al, Tekniikan kemia, Edita
  Taulukkokirja: Tekniikan kaavasto (Tammertekniikka) tai MAOL-taulukko
  Moodle-pohjalla oleva materiaali (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  lähi- / etäopetus
  laskuharjoitukset, tehtävät
  tentti
  itsenäinen opiskelu (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arvosanalla 0-5 (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  11.01.2021 - 30.04.2021

  Registration

  02.12.2020 - 11.01.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  20I112C

  Teacher(s)

  Anne Ojala

  Further information for students

  Mahdolliset lisätiedot tulevat näkyville Moodle-alustalle.
  Moodlen uutiset toimivat kurssin pääasiallisena tiedotusvälineenä. (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Sovitaan erikseen opettajan kanssa (not translated)

  Training and labour cooperation

  Ei ole. (not translated)

  Exam schedule

  - tentti viikolla xx/2021
  - uusinnat ja korotusmahdollisuus yleisinä tenttipäivinä tai sovitaan opintojakson alussa (not translated)

  Students use of time and load

  Itsenäinen opiskelu
  Lähi- / etäopetukseen osallistuminen (not translated)

  Content periodicity

  - kemian perusteet
  - kemikaaliturvallisuus
  - ympäristönhallinta
  
  Johdanto, atomin rakenne
  Jaksollinen järjestelmä
  Kemiallinen sitoutuminen
  Ainemäärän laskeminen
  Liuoksista
  Kemiallinen reaktio
  Hapot ja emäkset
  Kemikaaliturvallisuus
  Sähkökemia
  Korroosio (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija ei ole suorittanut tenttiä hyväksytysti, eikä ole tehnyt tai osallistunut mahdollisten muiden tehtävien suorittamiseen (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija on suorittanut tentin hyväksytysti ja on suorittanut mahdolliset muut tehtävät. Opiskelija osaa tunnistaa, nimetä ja kuvailla opintojaksolla esille tulleita ilmiöitä ja ratkaista lähitunneilla esitetyn kaltaisia tehtäviä. (not translated)

  Good

  Opiskelija on suorittanut tentin hyväksytysti ja on suorittanut mahdolliset muut tehtävät. Opiskelija osaa tunnistaa, nimetä ja kuvailla opintojaksolla esille tulleita ilmiöitä ja ratkaista lähitunneilla esitetyn kaltaisia tehtäviä sekä soveltaa oppimaansa. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija on suorittanut tentin hyväksytysti ja on suorittanut mahdolliset muut tehtävät. Opiskelija osaa tunnistaa, nimetä ja kuvailla opintojaksolla esille tulleita ilmiöitä ja ratkaista lähitunneilla esitetyn kaltaisia tehtäviä sekä soveltaa oppimaansa. Lisäksi hän pystyy perustelemaan edellä mainitun. (not translated)

•   Finite Element Method 5K00BH23-3009 01.01.2021-31.07.2021  5 cr  (19AI112S) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student is familiar with the theoretical basis of the finite element method and can analyze structures and machine parts under static loading conditions using a typical FEM-program. The student will master the basic concepts of the finite element method, will know the most important element types, is able to utilize the results of FEM-analysis and will know the structure of a typical FEM-program. The student is familiar with the theory of the direct finite element method of trusses and frames and gets practice in applying the finite element method to two- and three-dimensional solid bodies.

  Prerequisites and co-requisites

  Prerequisites: The student knows the principles of statics and strength of materials and is familiar with the basics of the theory of elasticity.

  Course contents

  Basic concepts of the finite element method, element types and results of the FEM-analysis. The structure of a typical FEM-program and its line of action. The direct finite element method of trusses and frames. Using a FEM-program in practice.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mikko Ukonaho

  Recommended or required reading

  Luentomonisteet: Moodle
  Salmi, Kuula: Rakenteiden mekaniikka, 2012 (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  etäopetus
  harjoitukset
  harjoitustyöt (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Oppimistehtävät: Opintojaksoon sisältyy kolme elementtimenetelmän ohjelmistolla tehtävää oppimistehtävää, joista maksimi yhteispistemäärä on 30 p.
  Tentti: Opintojaksolla ei järjestetä tenttiä. Tentin/välikokeet korvaavat Moodle-tehtävät. Tehtäviä on yhteensä 6 kpl. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Registration

  02.12.2020 - 11.01.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  19AI112S

  Teacher(s)

  Mikko Ukonaho

  Further information for students

  mikko.ukonaho@tuni.fi
  050-4314020
  F2-12 (not translated)

  Unit, in charge

  School of Industrial Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei ole (not translated)

  Training and labour cooperation

  Opiskelijakohtainen (not translated)

  Exam schedule

  Uusinnat: xx.x.2021 ja xx.x.2021 (not translated)

  International connections

  Opiskelijakohtainen (not translated)

  Students use of time and load

  Lähiopetus, itsenäinen työskentely. (not translated)

  Content periodicity

  Teoriatunnit: Elementtimenetelmän perusajatukset. Ristikko- ja kehärakenteiden elementtimenetelmä.
  Harjoitukset: FEM-ohjelmiston rakenne, toimintatapa ja käyttö lujuuslaskentaan. (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija tuntee elementtimenetelmän perusajatukset. Opiskelija tuntee ristikko- ja kehärakenteiden elementtimenetelmän teorian. Opiskelija osaa ohjatusti ratkaista rakenteiden ja koneenosien laskentatehtäviä lineaarisen statiikan elementtimenetelmällä. Opiskelija tunnistaa elementtimenetelmän rajoitteet ja niiden vaikutuksen. Opiskelija on jonkin verran motivoitunut, ottaa vastuun suoriutumisestaan, osaa toimia ryhmässä sekä antaa ja vastaanottaa palautetta. (not translated)

  Good

  Opiskelija tuntee hyvin elementtimenetelmän perusajatukset. Opiskelija ymmärtää ristikko- ja kehärakenteiden elementtimenetelmän teorian. Opiskelija osaa itsenäisesti ratkaista rakenteiden ja koneenosien laskentatehtäviä lineaarisen statiikan elementtimenetelmällä. Opiskelija ymmärtää elementtimenetelmän rajoitteet ja osaa kuvata niiden vaikutuksen. Opiskelija on motivoitunut, ottaa vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta sekä osaa rakentavasti antaa ja vastaanottaa palautetta. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija osaa elementtimenetelmän perusajatukset. Opiskelija osaa ristikko- ja kehärakenteiden elementtimenetelmän teorian ja osaa soveltaa sitä käytäntöön. Opiskelija osaa itsenäisesti ratkaista rakenteiden ja koneenosien laskentatehtäviä lineaarisen statiikan elementtimenetelmällä. Opiskelija ymmärtää elementtimenetelmän rajoitteet ja osaa perustellustikuvata niiden vaikutuksen. Opiskelija on erittäin motivoitunut, ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta sekä osaa hyödyntää palautetta systemaattisesti ammatillisen kasvun välineenä. (not translated)

•   Finite Element Method 5K00BH23-3010 11.01.2021-30.04.2021  5 cr  (18I111, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student is familiar with the theoretical basis of the finite element method and can analyze structures and machine parts under static loading conditions using a typical FEM-program. The student will master the basic concepts of the finite element method, will know the most important element types, is able to utilize the results of FEM-analysis and will know the structure of a typical FEM-program. The student is familiar with the theory of the direct finite element method of trusses and frames and gets practice in applying the finite element method to two- and three-dimensional solid bodies.

  Prerequisites and co-requisites

  Prerequisites: The student knows the principles of statics and strength of materials and is familiar with the basics of the theory of elasticity.

  Course contents

  Basic concepts of the finite element method, element types and results of the FEM-analysis. The structure of a typical FEM-program and its line of action. The direct finite element method of trusses and frames. Using a FEM-program in practice.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mikko Ukonaho

  Recommended or required reading

  Luentomonisteet: Moodle
  Salmi, Kuula: Rakenteiden mekaniikka, 2012 (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  lähiopetus
  harjoitukset
  harjoitustyöt (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Oppimistehtävät: Opintojaksoon sisältyy kolme elementtimenetelmän ohjelmistolla tehtävää oppimistehtävää, joista maksimi yhteispistemäärä on 30 p.
  Tentti: Opintojaksolla ei järjestetä tenttiä. Tentin/välikokeet korvaavat Moodle-tehtävät. Tehtäviä on yhteensä 6 kpl.
  
  Minimisuoritus:
  Oppimistehtävät 10p
  Moodletehtävät 8p (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  11.01.2021 - 30.04.2021

  Registration

  02.12.2020 - 11.01.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  18I111

  18I131

  Seats

  0 - 40

  Teacher(s)

  Mikko Ukonaho

  Further information for students

  mikko.ukonaho@tuni.fi
  050-4314020
  F2-12 (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei ole (not translated)

  Training and labour cooperation

  Opiskelijakohtainen (not translated)

  Exam schedule

  Uusinnat: xx.x.2021 ja xx.x.2021 (not translated)

  International connections

  Opiskelijakohtainen (not translated)

  Students use of time and load

  Lähiopetus, itsenäinen työskentely. (not translated)

  Content periodicity

  Viikottain on teoriatunnit ja tietokoneella tehtävät harjoitukset.
  
  Teoriatunnit: Elementtimenetelmän perusajatukset. Ristikko- ja kehärakenteiden elementtimenetelmä.
  Harjoitukset: FEM-ohjelmiston rakenne, toimintatapa ja käyttö lujuuslaskentaan. (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija tuntee elementtimenetelmän perusajatukset. Opiskelija tuntee ristikko- ja kehärakenteiden elementtimenetelmän teorian. Opiskelija osaa ohjatusti ratkaista rakenteiden ja koneenosien laskentatehtäviä lineaarisen statiikan elementtimenetelmällä. Opiskelija tunnistaa elementtimenetelmän rajoitteet ja niiden vaikutuksen. Opiskelija on jonkin verran motivoitunut, ottaa vastuun suoriutumisestaan, osaa toimia ryhmässä sekä antaa ja vastaanottaa palautetta. (not translated)

  Good

  Opiskelija tuntee hyvin elementtimenetelmän perusajatukset. Opiskelija ymmärtää ristikko- ja kehärakenteiden elementtimenetelmän teorian. Opiskelija osaa itsenäisesti ratkaista rakenteiden ja koneenosien laskentatehtäviä lineaarisen statiikan elementtimenetelmällä. Opiskelija ymmärtää elementtimenetelmän rajoitteet ja osaa kuvata niiden vaikutuksen. Opiskelija on motivoitunut, ottaa vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta sekä osaa rakentavasti antaa ja vastaanottaa palautetta. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija osaa elementtimenetelmän perusajatukset. Opiskelija osaa ristikko- ja kehärakenteiden elementtimenetelmän teorian ja osaa soveltaa sitä käytäntöön. Opiskelija osaa itsenäisesti ratkaista rakenteiden ja koneenosien laskentatehtäviä lineaarisen statiikan elementtimenetelmällä. Opiskelija ymmärtää elementtimenetelmän rajoitteet ja osaa perustellustikuvata niiden vaikutuksen. Opiskelija on erittäin motivoitunut, ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta sekä osaa hyödyntää palautetta systemaattisesti ammatillisen kasvun välineenä. (not translated)

•   Finite Element Method, Advanced 5K00CW25-3002 31.08.2020-30.11.2020  6 cr  (17I111) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student will get a deep knowledge in the theoretical basis of the finite element method and is widely able to perform FEM-analyses of structures and machine parts under static loading conditions. The student will learn to perform dynamical and nonlinear analyses, can solve eigenvalues and -modes and analyse the stability of the structure by FEM-program. The student will get conception of the handling of compound structures and large models. Student is able to analyse measurements with FEA.

  Prerequisites and co-requisites

  Prerequisites: The student knows the principles of statics, dynamics and strength of materials and is familiar with the basics of the theory of elasticity and the theory of plates and shells. The student has previous experience in using a FEM-program.

  Course contents

  The basic equations of the finite element method in elasticity. Interpolation and numerical integration. The finite element method of two- and three-dimensional solid bodies. The finite element method of plates and shells. Solving linear dynamical problem by FEM. Stability analysis. Eigenvalues and -modes. Nonlinear problems. Compound structures. Large FEM-models. Laroratory measurements exersices and result analysis.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mikko Ukonaho

  Recommended or required reading

  Luentomoniste.
  Materiaalit Tabulassa
  J.N. Reddy: An Introdustion to Finite Element Method
  D.V. Hutton: Fundamentals of Finite Element Analysis (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus
  Oppimistehtävät
  Kotitehtävät (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  31.08.2020 - 30.11.2020

  Registration

  02.07.2020 - 04.09.2020

  Credits

  6 cr

  Group(s)

  17I111

  Teacher(s)

  Tomi Reivonen, Mikko Ukonaho, Harri Laaksonen

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Training and labour cooperation

  Opiskelijakohtainen (not translated)

  Exam schedule

  Tentti korvataan kotitehtävillä. (not translated)

  Content periodicity

  Suoritus koostuu luennoista , oppimistehtävitä ja kotitehtävistä.
  Luennot: Yleisen lujuusopin elementtimenetelmän perusyhtälöt. Interpolointi. Numeerinen integrointi. Levy- ja solidirakenteiden elementtimenetelmä.
  Harjoitustyöt: Opintojaksoon sisältyy oppimistehtäviä, jotka ovat FEM-ohjelmalla suoritettavia analyyseja. Tehtävät tehdään kahden opiskelijan ryhmissä. Harjoitustöistä laaditaan työselostukset, jotka palautetaan arvioitavaksi sovittuun päivämäärään mennessä. Harjoitustyöt arvioidaan työselostuksien perusteella maksimiyhteispistemäärän ollessa 30 p . Hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija saa oppimistetävistä vähintään 10 p.
  Kotitehtävät: Kotitehtävien maksimipistemäärä on 20 p. Hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija saa kotitehtävistä vähintään 7 p. (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Tunnistaa yleisen elementtimenetelmän peruskäsitteet ja suoriutuu annetuista tehtävistä ohjattuna. Hallitsee FEM-ohjelmiston peruskäytön. (not translated)

  Good

  Osaa hyödyntää elementtimenetelmän teoriaa FEM-laskennassa ja suorittaa FEM-ohjelmistolla dynaamisia ja epälineaarisia analyyseja itsenäisesti. Osaa arvioida laskennan tuloksia. (not translated)

  Excellent

  Ymmärtää yleisen elementtimenetelmän teorian rakenteen. Osaa käyttää FEM-ohjelmistoa luovasti löytäen erilaisia toimintatapoja. (not translated)

•   Flexible Manufacturing Systems, Advanced 5K00BH94-3010 01.01.2021-14.03.2021  4 cr  (18I160) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students knows FM system in a number of areas.
  He's can solve biggest fault situations in FM system, simulating the capacity, production planning and scheduling of coarse control software.

  Prerequisites and co-requisites

  Flexible manufacturing systems, basics

  Course contents

  Teaching is carried out classroom theory of the route.
  Practical training is carried out with a genuine FM system by working in small groups.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Tomi-Pekka Nieminen

  Recommended or required reading

  Omat muistiinpanot ja kurssilla jaettava aineisto (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Laboratorio opetus
  Etäopetus
  Itseopiskelu
  Harjoitustyöt (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2021 - 14.03.2021

  Registration

  02.12.2020 - 11.01.2021

  Credits

  4 cr

  Group(s)

  18I160

  Teacher(s)

  Tomi-Pekka Nieminen

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Osaamisen näyttö (not translated)

  Exam schedule

  Labratoriotentti viimeisellä lähikerralla.
  Uusinta sovitaan mahdollisimman pian tentin jälkeen ja sovitetaan lukujärjestykseen. (not translated)

  Students use of time and load

  Kurssin koko laajuus 3op = 81 tuntia opiskelijan tekemää työtä, josta osa lähiopetuksena. (not translated)

•   Flexible Manufacturing Systems, Basics 5K00BH24-3007 31.08.2020-31.12.2020  3 cr  (18I160) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students knows FM system basic user skills. Students are able to create a system of reproductions titles and orders, and for the necessary paths and make them searchable. Students knows workpieces mounting methods and manufacturing processes on FM systems.
  Students are familiar with the user and supervisor at the required level FM system health requirements.

  Course contents

  Teaching is carried out classroom theory of the route.
  Practical training is carried out with a genuine FM system by working in small groups.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Tomi-Pekka Nieminen

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  31.08.2020 - 31.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 31.08.2020

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  18I160

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Tomi-Pekka Nieminen

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Functions and Matrices 5N00EG73-3032 19.10.2020-27.12.2020  3 cr  (20I112A) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to:
  - understand the concept of a function and recognizes the characteristic properties of different basic functions
  - solve equations involving basic functions and apply them in practical problems
  - recognize graphs of basic functions
  - perform basic calculations with matrices and apply them in practical problems

  Prerequisites and co-requisites

  Orientation for engineering mathematics or similar skills.

  Course contents

  Basic Functions and Terminology (Polynomial, Rational, Power, Exponential, Logarithmic and Trigonometric Functions), Graphs of Basic Functions, Equations, Matrix Operations, Group of Linear Equations.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student understands the basic concepts of functions and matrices and recognizes typical graphs of elementary functions. Student is able to solve simple equations involving exponential, logarithmic or trigonometric functions. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.

  Good

  In addition, student is able to solve equations involving basic functions and knows how to perform calculations with matrices. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.

  Excellent

  In addition, student has an overall understanding of using course topics to solve various applications and the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and also committed to help the group to manage the course.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Recommended or required reading

  Opintojaksolla käytettävä materiaali löytyy Moodlesta.
  Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka.
  Suositellaan hankittavaksi laskin TI-Nspire CX CAS. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Poikkeustilanteesta johtuen arvointiperusteisiin saattaa tulla joitakin muutoksia!
  - Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
  - Opintojakso suoritetaan kokeilla, harjoitustehtävillä (tunti-, koti- ja verkkotehtävillä), aktiivisella tuntiosallistumisella ja yhteistoiminnallisella oppimisella, jotka kaikki vaikuttavat arvosanaan.
  - Opintojakson ajankohtaiset tiedot ja linkki harjoitustehtävälistaan löytyvät Moodlesta. Opiskelija vastaa itse siitä, että on päivittänyt tekemänsä harjoitustehtävät harjoitustehtävälistaan ennen seuraavan oppitunnin alkua. Harjoitustehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava harjoitustehtävien tarkistukseen ja oltava valmis esittämään oma ratkaisunsa. Poikkeustilanteen myötä omat tehtävät palautetaan sähköisessä muodossa Moodlessa olevaan palautuskansioon (esim. kuvaamalla omat tehtävät ja palauttamalla pdf-tiedosto Moodleen).
  - Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa ja osallistumista opintojakson työmuotoihin koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
  
  Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
  30 - 49 %.....1
  50 - 69 %.....2
  70 - 89 %.....3
  90 - 100%.....4
  Lopullinen arvosana määräytyy kokeen, harjoitustehtäväpisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
  Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida uusinnan/ korotuksen tulokseen.
  
  Arviointikriteeri - hylätty (0)
  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  19.10.2020 - 27.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 15.10.2020

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  20I112A

  Teacher(s)

  Kirsi-Maria Rinneheimo

  Further information for students

  Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 43.
  Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus. Opettajalta saa tarvittaessa Moodle-avaimen. (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Opintojakson kurssikoe on alustavan suunnitelman mukaan 3.12.2020 normaaliin tuntiaikaan, mutta aika ja paikka tarkentuvat myöhemmin, koska poikkeustilanteesta johtuen sopivan tilan varaaminen ja lupa olla pitämässä koe TAMKilla voidaan vahvistaa vasta lähempänä ajankohtaa.
  Uusintatentit:
  1. uusintatentti: xx.1.2020 klo 17-20 Juhlasalissa (alustava suunnitelma)
  2. uusintatentti/ korotus: xx.2.2020 klo 17-20 Juhlasalissa (alustava suunnitelma)
  Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2.uusintatentissä (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
  Uusintatenttiin ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
  Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
  Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
  Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
  Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
  - lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
  - ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
  - itsenäisestä työskentelystä
  - kokeista
  Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 27 h. (not translated)

  Content periodicity

  Funktioiden peruskäsitteet ja merkinnät.
  Tekniikan sovellusten kannalta keskeisimpien funktioiden kuvaajia
  Polynomifunktiot (erityisesti suora ja paraabeli)
  Eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä -yhtälöt
  Matriisien perusoperaatiot ja matriisien sovelluksia (not translated)

•   Functions and Matrices 5N00EG73-3033 19.10.2020-13.12.2020  3 cr  (20I112B) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to:
  - understand the concept of a function and recognizes the characteristic properties of different basic functions
  - solve equations involving basic functions and apply them in practical problems
  - recognize graphs of basic functions
  - perform basic calculations with matrices and apply them in practical problems

  Prerequisites and co-requisites

  Orientation for engineering mathematics or similar skills.

  Course contents

  Basic Functions and Terminology (Polynomial, Rational, Power, Exponential, Logarithmic and Trigonometric Functions), Graphs of Basic Functions, Equations, Matrix Operations, Group of Linear Equations.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student understands the basic concepts of functions and matrices and recognizes typical graphs of elementary functions. Student is able to solve simple equations involving exponential, logarithmic or trigonometric functions. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.

  Good

  In addition, student is able to solve equations involving basic functions and knows how to perform calculations with matrices. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.

  Excellent

  In addition, student has an overall understanding of using course topics to solve various applications and the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and also committed to help the group to manage the course.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Recommended or required reading

  Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Tabulasta.
  Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
  Suositellaan hankittavaksi laskin TI-nspire CX CAS. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Etäopetus zoomin avulla, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen ja oltava valmis esittämään oma ratkaisunsa. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa ja osallistumista opintojakson työmuotoihin koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
  Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
  yli 30% : 1
  yli 50% : 2
  yli 70% : 3
  yli 90% : 4
  Lopullinen arvosana määräytyy kokeen, harjoitustehtäväpisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
  Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida uusinnan/ korotuksen tulokseen.
  Arviointikriteeri - hylätty (0)
  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  19.10.2020 - 13.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 13.09.2020

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  20I112B

  Teacher(s)

  Ulla Miekkala

  Further information for students

  Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 43.
  Opintojaksoon tulee Moodel-toteutus. (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Opintojakson kurssikoe on 7.12.2020
  Uusintakokeet:
  1. uusintakoe 20.1.2021 klo 17-20 Juhlasalissa
  2. uusintakoe/ korotus 10.2.2021 klo 17-20 Juhlasalissa
  Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
  Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
  Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
  Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
  Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
  -etäopetuksesta, jossa opettaja mukana
  - ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
  - itsenäisestä työskentelystä
  - kokeista
  Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 28 h. (not translated)

  Content periodicity

  Matriisien perusoperaatiot ja matriisien sovelluksia
  Funktioiden peruskäsitteet ja tekniikan sovellusten kannalta keskeisimpien funktioiden kuvaajia
  Polynomifunktiot (erityisesti suora ja paraabeli)
  Eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä -yhtälöt
  Sinikäyrä (not translated)

•   Functions and Matrices 5N00EG73-3034 19.10.2020-13.12.2020  3 cr  (20I112C) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to:
  - understand the concept of a function and recognizes the characteristic properties of different basic functions
  - solve equations involving basic functions and apply them in practical problems
  - recognize graphs of basic functions
  - perform basic calculations with matrices and apply them in practical problems

  Prerequisites and co-requisites

  Orientation for engineering mathematics or similar skills.

  Course contents

  Basic Functions and Terminology (Polynomial, Rational, Power, Exponential, Logarithmic and Trigonometric Functions), Graphs of Basic Functions, Equations, Matrix Operations, Group of Linear Equations.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student understands the basic concepts of functions and matrices and recognizes typical graphs of elementary functions. Student is able to solve simple equations involving exponential, logarithmic or trigonometric functions. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.

  Good

  In addition, student is able to solve equations involving basic functions and knows how to perform calculations with matrices. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.

  Excellent

  In addition, student has an overall understanding of using course topics to solve various applications and the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and also committed to help the group to manage the course.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Recommended or required reading

  Opintojaksolla käytettävä materiaali löytyy Moodlesta.
  Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka.
  Suositellaan hankittavaksi laskin TI-Nspire CX CAS. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Poikkeustilanteesta johtuen arvointiperusteisiin saattaa tulla joitakin muutoksia!
  - Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
  - Opintojakso suoritetaan kokeilla, harjoitustehtävillä (tunti-, koti- ja verkkotehtävillä), aktiivisella tuntiosallistumisella ja yhteistoiminnallisella oppimisella, jotka kaikki vaikuttavat arvosanaan.
  - Opintojakson ajankohtaiset tiedot ja linkki harjoitustehtävälistaan löytyvät Moodlesta. Opiskelija vastaa itse siitä, että on päivittänyt tekemänsä harjoitustehtävät harjoitustehtävälistaan ennen seuraavan oppitunnin alkua. Harjoitustehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava harjoitustehtävien tarkistukseen ja oltava valmis esittämään oma ratkaisunsa. Poikkeustilanteen myötä omat tehtävät palautetaan sähköisessä muodossa Moodlessa olevaan palautuskansioon (esim. kuvaamalla omat tehtävät ja palauttamalla pdf-tiedosto Moodleen).
  - Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa ja osallistumista opintojakson työmuotoihin koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
  
  Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
  30 - 49 %.....1
  50 - 69 %.....2
  70 - 89 %.....3
  90 - 100%.....4
  Lopullinen arvosana määräytyy kokeen, harjoitustehtäväpisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
  Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida uusinnan/ korotuksen tulokseen.
  
  Arviointikriteeri - hylätty (0)
  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  19.10.2020 - 13.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 24.08.2020

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  20I112C

  Teacher(s)

  Miika Huikkola

  Further information for students

  Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 43.
  Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus. Opettajalta saa tarvittaessa Moodle-avaimen. (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Opintojakson kurssikoe on alustavan suunnitelman mukaan 3.12.2020 normaaliin tuntiaikaan, mutta aika ja paikka tarkentuvat myöhemmin, koska poikkeustilanteesta johtuen sopivan tilan varaaminen ja lupa olla pitämässä koe TAMKilla voidaan vahvistaa vasta lähempänä ajankohtaa.
  Uusintatentit:
  1. uusintatentti: xx.1.2020 klo 17-20 Juhlasalissa (alustava suunnitelma)
  2. uusintatentti/ korotus: xx.2.2020 klo 17-20 Juhlasalissa (alustava suunnitelma)
  Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2.uusintatentissä (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
  Uusintatenttiin ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
  Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
  Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
  Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
  Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
  - lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
  - ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
  - itsenäisestä työskentelystä
  - kokeista
  Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 27 h. (not translated)

  Content periodicity

  Funktioiden peruskäsitteet ja merkinnät.
  Tekniikan sovellusten kannalta keskeisimpien funktioiden kuvaajia
  Polynomifunktiot (erityisesti suora ja paraabeli)
  Eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä -yhtälöt
  Matriisien perusoperaatiot ja matriisien sovelluksia (not translated)

•   Functions and Matrices 5N00EG73-3052 01.01.2021-31.07.2021  3 cr  (21AI112) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to:
  - understand the concept of a function and recognizes the characteristic properties of different basic functions
  - solve equations involving basic functions and apply them in practical problems
  - recognize graphs of basic functions
  - perform basic calculations with matrices and apply them in practical problems

  Prerequisites and co-requisites

  Orientation for engineering mathematics or similar skills.

  Course contents

  Basic Functions and Terminology (Polynomial, Rational, Power, Exponential, Logarithmic and Trigonometric Functions), Graphs of Basic Functions, Equations, Matrix Operations, Group of Linear Equations.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student understands the basic concepts of functions and matrices and recognizes typical graphs of elementary functions. Student is able to solve simple equations involving exponential, logarithmic or trigonometric functions. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.

  Good

  In addition, student is able to solve equations involving basic functions and knows how to perform calculations with matrices. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.

  Excellent

  In addition, student has an overall understanding of using course topics to solve various applications and the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and also committed to help the group to manage the course.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Recommended or required reading

  Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Tabulasta.
  Opiskelun tueksi voi hankkia esim. Tammertekniikan kustantaman oppikirjan Alestalo - Lehtola - Nieminen - Rantakallio: Tekninen matematiikka 1
  Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
  Suositellaan hankittavaksi laskin TI-nspire CX CAS. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Etäopetus, itsenäinen opiskelu, etätuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeella ja harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Varma läpipääsyraja on 40% kurssikokeen maksimipistemäärästä.
  
  Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
  25 %: 1
  50 %: 2
  75 %: 3
  
  Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä.
  
  Kokeen arviointikriteeri
  40 % kokeen maksimipistemäärästä -> arvosana 1
  52,5 % kokeen maksimipistemäärästä -> arvosana 2
  65 % kokeen maksimipistemäärästä -> arvosana 3
  77,5 % kokeen maksimipistemäärästä -> arvosana 4
  90 % kokeen maksimipistemäärästä -> arvosana 5 (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Registration

  02.12.2020 - 11.01.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21AI112

  Teacher(s)

  Jukka Suominen

  Further information for students

  Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti.
  Opintojaksossa Moodle-toteutus. (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Opintojakson kurssikoe on 21.05.2021
  Uusintakokeet:
  1. uusintakoe 09.06.2021
  2. uusintakoe elo/syyskuussa, päivämäärä tarkentuu myöhemmin
  Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa kerran.
  Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
  Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
  Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
  Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 81 h, joka koostuu:
  - etäopetuksesta, jossa opettaja mukana
  - itsenäisestä työskentelystä
  - kokeista
  Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on 27 h. (not translated)

  Content periodicity

  Funktioiden peruskäsitteet ja merkinnät.
  Tekniikan sovellusten kannalta keskeisimpien funktioiden kuvaajia
  Polynomifunktiot (erityisesti suora ja paraabeli)
  Eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä -yhtälöt
  Trigonometriset funktiot
  Matriisien perusoperaatiot ja matriisien sovelluksia (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Katso kohta "arvioinnin perusteet" (not translated)

  Satisfactory

  Katso kohta "arvioinnin perusteet" (not translated)

  Good

  Katso kohta "arvioinnin perusteet" (not translated)

  Excellent

  Katso kohta "arvioinnin perusteet" (not translated)

•   Geometry and Vector Algebra 5N00EG72-3029 24.08.2020-18.10.2020  3 cr  (20I112A) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to:
  - understand basic terminology of geometry
  - calculate areas and volumes of two- and three-dimensional objects
  - apply vectors to technical problems
  - perform calculations with complex numbers

  Prerequisites and co-requisites

  Orientation for engineering mathematics or similar skills.

  Course contents

  Terminology of Geometry, Solving a Scalene Triangle, Areas and Volumes, Center of Mass of a Plane Region, Similarity, Scale, Vectors and Applications, Complex Numbers.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student understands the basic concepts of geometry and vector calculations and is able to solve simple applications that are similar to the problems solved during the course. Student is familiar to different forms of complex numbers and is able to perform calculations with them. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.

  Good

  In addition, student is able to solve basic geometrical problems and knows how to apply vectors to technical problems. Student can also explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.

  Excellent

  In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Recommended or required reading

  Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Moodlesta.
  Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka.
  Suositellaan hankittavaksi laskin TI-Nspire CX CAS, TI-Nspire CX II-T CAS (symbolinen laskin). (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, kielentämistehtävät, nettitehtävät, tentti. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan loppukokeella, nettitehtävillä, harjoitustehtävillä (tunti-, koti- ja verkkotehtävillä), aktiivisella tuntiosallistumisella ja yhteistoiminnallisella oppimisella, jotka kaikki vaikuttavat arvosanaan. Kokeen arvioinnissa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa ja osallistumista opintojakson työmuotoihin koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
  Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
  30 - 49 %.....1
  50 - 69 %.....2
  70 - 89 %.....3
  90 - 100%.....4
  Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta opintojakson läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa.
  Lopullinen arvosana määräytyy kokeen, harjoitustehtäväpisteiden, nettitehtävien ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
  Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida uusinnan/ korotuksen tulokseen.
  Arviointikriteeri - hylätty (0)
  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  24.08.2020 - 18.10.2020

  Registration

  10.06.2020 - 01.09.2020

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  20I112A

  Teacher(s)

  Kirsi-Maria Rinneheimo

  Further information for students

  Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 35 .
  Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus. Opettajalta saa tarvittaessa Moodle-avaimen. (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Opintojakson kurssikoe on 8.10.2020 normaaliin tuntiaikaan (alustava aika, voi tulla muutoksia)
  Uusintatentit:
  1. uusintatentti 18.11.2020 klo 17-20 Juhlasalissa
  2. uusintatentti/ korotus 9.12.2020 klo 17-20 Juhlasalissa
  Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintatentissä (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
  Uusintatenttiin ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
  Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
  Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
  Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
  Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
  - lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
  - ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
  - itsenäisestä työskentelystä
  - kokeista
  Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h. (not translated)

  Content periodicity

  Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
  Opintojakson keskeinen sisältö:
  Vinokulmaisen kolmion ratkaiseminen sekä erilaisten tasokuvioiden pinta-aloja
  Vektorilaskenta tasossa ja avaruudessa
  Vektorien tulot
  Painopiste
  Opintojakson aihepiirejä sovelletaan erilaisissa tekniikan probleemoissa. (not translated)

•   Geometry and Vector Algebra 5N00EG72-3030 24.08.2020-11.10.2020  3 cr  (20I112B) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to:
  - understand basic terminology of geometry
  - calculate areas and volumes of two- and three-dimensional objects
  - apply vectors to technical problems
  - perform calculations with complex numbers

  Prerequisites and co-requisites

  Orientation for engineering mathematics or similar skills.

  Course contents

  Terminology of Geometry, Solving a Scalene Triangle, Areas and Volumes, Center of Mass of a Plane Region, Similarity, Scale, Vectors and Applications, Complex Numbers.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student understands the basic concepts of geometry and vector calculations and is able to solve simple applications that are similar to the problems solved during the course. Student is familiar to different forms of complex numbers and is able to perform calculations with them. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.

  Good

  In addition, student is able to solve basic geometrical problems and knows how to apply vectors to technical problems. Student can also explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.

  Excellent

  In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Recommended or required reading

  Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Tabulasta.
  Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
  Suositellaan hankittavaksi laskin TI-nspire CX CAS. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen ja oltava valmis esittämään oma ratkaisunsa. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa ja osallistumista opintojakson työmuotoihin koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
  Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
  yli 30% : 1
  yli 50% : 2
  yli 70% : 3
  yli 90% : 4
  Lopullinen arvosana määräytyy kokeen, harjoitustehtäväpisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
  Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida uusinnan/ korotuksen tulokseen.
  Jos opiskelija ei osallistu opetukseen tai ei osallistu mihinkään kokeeseen, niin hänet poistetaan toteutukselta. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  24.08.2020 - 11.10.2020

  Registration

  02.07.2020 - 31.08.2020

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  20I112B

  Teacher(s)

  Ulla Miekkala

  Further information for students

  Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 35 .
  Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus. (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Opintojakson kurssikoe on to 8.10.2020 (alustava aika, voi tulla muutoksia)
  Uusintakokeet:
  1. uusintakoe 18.11.2020 klo 17-20 Juhlasalissa
  2. uusintakoe/ korotus 9.12.2020 klo 17-20 Juhlasalissa
  Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
  Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
  Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
  Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
  Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
  Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
  - lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
  - ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
  - itsenäisestä työskentelystä
  - kokeista
  Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 30 h. (not translated)

  Content periodicity

  Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
  Opintojakson keskeinen sisältö:
  Vinokulmaisen kolmion ratkaiseminen sekä erilaisten tasokuvioiden pinta-aloja
  Vektorilaskenta tasossa ja avaruudessa
  Vektorien tulot
  Painopiste
  Opintojakson aihepiirejä sovelletaan erilaisissa tekniikan probleemoissa. (not translated)

•   Geometry and Vector Algebra 5N00EG72-3031 24.08.2020-11.10.2020  3 cr  (20I112C) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to:
  - understand basic terminology of geometry
  - calculate areas and volumes of two- and three-dimensional objects
  - apply vectors to technical problems
  - perform calculations with complex numbers

  Prerequisites and co-requisites

  Orientation for engineering mathematics or similar skills.

  Course contents

  Terminology of Geometry, Solving a Scalene Triangle, Areas and Volumes, Center of Mass of a Plane Region, Similarity, Scale, Vectors and Applications, Complex Numbers.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student understands the basic concepts of geometry and vector calculations and is able to solve simple applications that are similar to the problems solved during the course. Student is familiar to different forms of complex numbers and is able to perform calculations with them. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.

  Good

  In addition, student is able to solve basic geometrical problems and knows how to apply vectors to technical problems. Student can also explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.

  Excellent

  In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Recommended or required reading

  Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Moodlesta.
  Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
  Suositellaan hankittavaksi laskin TI-nspire CX CAS. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen ja oltava valmis esittämään oma ratkaisunsa. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa ja osallistumista opintojakson työmuotoihin koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
  Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
  yli 30% : 1
  yli 50% : 2
  yli 70% : 3
  yli 90% : 4
  Lopullinen arvosana määräytyy kokeen, harjoitustehtäväpisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
  Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida uusinnan/ korotuksen tulokseen.
  Jos opiskelija ei osallistu opetukseen tai ei osallistu mihinkään kokeeseen, niin hänet poistetaan toteutukselta. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  24.08.2020 - 11.10.2020

  Registration

  02.07.2020 - 24.08.2020

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  20I112C

  Teacher(s)

  Jukka Suominen, Miika Huikkola, Ulla Miekkala

  Further information for students

  Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 35 .
  Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus. (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Opintojakson kurssikoe on x.10.2020 (alustava aika, voi tulla muutoksia)
  Uusintakokeet:
  1. uusintakoe 18.11.2020 klo 17-20 Juhlasalissa
  2. uusintakoe/ korotus 9.12.2020 klo 17-20 Juhlasalissa
  Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
  Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
  Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
  Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
  Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
  Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
  - lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
  - ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
  - itsenäisestä työskentelystä
  - kokeista
  Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 30 h. (not translated)

  Content periodicity

  Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
  Opintojakson keskeinen sisältö:
  Vinokulmaisen kolmion ratkaiseminen sekä erilaisten tasokuvioiden pinta-aloja
  Vektorilaskenta tasossa ja avaruudessa
  Vektorien tulot
  Painopiste
  Opintojakson aihepiirejä sovelletaan erilaisissa tekniikan probleemoissa. (not translated)

•   Geometry and Vector Algebra 5N00EG72-3050 01.01.2021-31.07.2021  3 cr  (21AI112) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to:
  - understand basic terminology of geometry
  - calculate areas and volumes of two- and three-dimensional objects
  - apply vectors to technical problems
  - perform calculations with complex numbers

  Prerequisites and co-requisites

  Orientation for engineering mathematics or similar skills.

  Course contents

  Terminology of Geometry, Solving a Scalene Triangle, Areas and Volumes, Center of Mass of a Plane Region, Similarity, Scale, Vectors and Applications, Complex Numbers.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student understands the basic concepts of geometry and vector calculations and is able to solve simple applications that are similar to the problems solved during the course. Student is familiar to different forms of complex numbers and is able to perform calculations with them. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.

  Good

  In addition, student is able to solve basic geometrical problems and knows how to apply vectors to technical problems. Student can also explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.

  Excellent

  In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Recommended or required reading

  Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Moodlesta.
  Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
  Suositellaan hankittavaksi laskin TI-nspire CX CAS. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Etäopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, lähitentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeella ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa ja osallistumista opintojakson työmuotoihin koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.
  Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
  25 %: 1
  50% : 2
  75% : 3
  Lopullinen arvosana määräytyy kokeen, harjoitustehtäväpisteiden perusteella.
  Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida mikäli opiskelija ei saa kokeesta vaadittua minimipistemäärää, eli kotitehtäväpisteet eivät vaikuta läpipääsyrajaan, joka on maksimissaan 40 % kokeen maksimipisteistä.
  Arviointikriteeri - hylätty (0)
  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Registration

  02.12.2020 - 11.01.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21AI112

  Teacher(s)

  Pia Ruokonen-Kaukolinna, Jukka Suominen, Ulla Miekkala

  Further information for students

  Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti
  Opintojaksosta on Moodle-toteutus. (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Opintojakson kurssikoe on alustavasti pe 16.4.2021 klo 11.15-14.00 TAMK:ssa.
  Uusintakokeet:
  1. uusintakoe 19.5.2021 klo 17-20
  2. uusintakoe/korotus 9.6.2021 klo 17-20
  Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa kerran.
  Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
  Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
  Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
  Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
  - etäopetuksesta, jossa opettaja mukana
  - itsenäisestä työskentelystä
  - kokeista
  Opettajan pitämiä lähitunteja on koe mukaan lukien 30 h. (not translated)

  Content periodicity

  Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
  Opintojakson keskeinen sisältö:
  Vinokulmaisen kolmion ratkaiseminen sekä erilaisten tasokuvioiden pinta-aloja
  Vektorilaskenta tasossa ja avaruudessa
  Vektorien tulot
  Kompleksilukujen eri esitysmuodot ja niillä laskeminen
  Opintojakson aihepiirejä sovelletaan erilaisissa tekniikan probleemoissa. (not translated)

•   German Industry 5K00EC37-3001 01.01.2021-31.07.2021  2 cr  (19I112B, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student has skills to work in international environment. Student has a good overview of German culture and industry and international mechanical engineering industry as well.

  Course contents

  Hosting German students in Tampere
  Excursion to Hannover industry, Hannover UAS, Hannover Fair, etc.
  Learning dairy
  Presentations, meetings, etc.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija suorittaa tehtävänsä. (not translated)

  Good

  Opiskelija suorittaa tehtävänsä hyvin ja on aktiivinen yhteistyötoiminnassa. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija suorittaa tehtävänsä erittäin hyvin ja on hyvin aktiivinen yhteistyötoiminnassa ja edistää muiden kainsainvälistymistä. (not translated)

  Further information

  Enrolment for this course is not possible via Peppi/Pakki. The students will be selected by separated system and agreement.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Harri Laaksonen

  Recommended or required reading

  projektikohtaisesti sovitava (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  vierailuihin liittyvät aktiviteetit kuten isännöinti, yms. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  akstiivine osallistuminen isäänöintiin, asuttamiseen ja vierailuihin (not translated)

  Language of instruction

  English

  Timing

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Registration

  11.01.2021 - 11.01.2021

  Credits

  2 cr

  Group(s)

  19I112B

  19I112C

  19I112A

  VAPAA

  Teacher(s)

  Harri Laaksonen

  Further information for students

  opiskelijat valitaan erillishaulla tälle opintojaksolle (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  ei ole, opiskelijat valitaan erillishaulla tälle opintojaksolle (not translated)

  Training and labour cooperation

  Hannover Hochshule (not translated)

  Exam schedule

  ei ole (not translated)

  International connections

  Hannoverin Hochschule (not translated)

  Students use of time and load

  majoittaminen ja vieralu Hannoverissä (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  ei ole suorittanut aktivitettiä (not translated)

  Satisfactory

  osallistunut mutta ei aktiivisesti (not translated)

  Good

  osallistunut aktiivisesti (not translated)

  Excellent

  osallistunut erittäin aktiivisesti esim. ryhmän vetäjänä (not translated)

•   Hydraulics and Pneumatics 5K00CW33-3002 24.08.2020-31.12.2020  4 cr  (17I190) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student can able to
  - use equations of Bernoul
  - plan and dimension hydraulic system
  - use special components of hydraulics
  - use pneumatic system
  - dimension proportional system
  - basic principle of digital hydraulics

  Further information

  Literature:
  Ellman, Hautanen, Järvinen, Simpura: Pneumatiikka

  ---

  Name of lecturer(s)

  Mika Ijas

  Recommended or required reading

  Lecture material
  WSOY, Kauranne, Kajaste, Vilenius: Hydraulitekniikan perusteet, Bosch: Sähköhydraulinen proportionaalitekniikka ja muu sähköinen materiaali

  Planned learning activities and teaching methods

  Lectures, design and simulation exercises

  Assessment methods and criteria

  Exam, assignment work

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  24.08.2020 - 31.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 30.09.2020

  Credits

  4 cr

  Group(s)

  17I190

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Mika Ijas

  Further information for students

  Theory of hydraulics and pneumatics, simulation software, design exercise on hydraulics.

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Agreed during the course

  Students use of time and load

  Contact lessons 37h and independent work 48h

  Assessment criteria

  Not approved

  The student does not know the basic dimensions of hydraulic and pneumatic components. The student does not understand the diagrams.

  Satisfactory

  Student recognizes the basic principles and components of hydraulics and pneumatics. Is able to perform the exercise tasks.

  Good

  Student is capable of designing hydraulic and pneumatic systems independently.

  Excellent

  The student understands large-scale entities in hydraulics and pneumatics and is able to look for different solutions

•   IT Basics and Systems 5K00DM65-3004 01.08.2020-22.12.2020  5 cr  (20I112A) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student is familiar with the educational systems, information systems and the main features of his / her own field of study. In addition, he has the basics of information technology, which he deepens in his later studies.
  In addition, the student knows:
  programming idea,
  -The way to produce programs,
  applications and their importance in their field,
  criteria for running software projects.
  The student knows:
  - basic concepts and skills in programming,
  - solve small programming problems in C ++ programming language.

  Course contents

  Tampere University of Applied Sciences teaching systems, information networks, information systems and the main features of the content of their own degree. Information technology skills (basics) to support studying.
  BYOD idea:
  - Remote use of CAD software
  - Functionality of other mechanical engineering software on own machines
  Basic concepts of programming, algorithms, basic data types, strings, selection and replay structures, tables and subroutines. An overview of the progress of software projects.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student understands the basic concepts of programming described in the content and is able to solve programming problems on the basis of code symbols and model solutions independently within the given schedules. Students take responsibility for their own studies.

  Good

  The student understands the basic concepts of programming as described in the content and is able to use them to solve practical programming problems in a versatile and justified manner. The student performs the assigned tasks independently and takes responsibility for the performance of the group.

  Excellent

  The student understands the basic concepts of programming described in the content, and is able to solve practical small programming problems in an imaginative and versatile manner, using the schedules given by good programming structures. The student is able to produce a good and clear program code and identify possible alternative implementation methods. Students are highly motivated and committed to their own and group's performance.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 22.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 31.08.2020

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20I112A

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Juha Ranta-Ojala, Marja-Liisa Timperi, Iina Nieminen

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   IT Basics and Systems 5K00DM65-3005 31.08.2020-22.12.2020  5 cr  (20I112B) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student is familiar with the educational systems, information systems and the main features of his / her own field of study. In addition, he has the basics of information technology, which he deepens in his later studies.
  In addition, the student knows:
  programming idea,
  -The way to produce programs,
  applications and their importance in their field,
  criteria for running software projects.
  The student knows:
  - basic concepts and skills in programming,
  - solve small programming problems in C ++ programming language.

  Course contents

  Tampere University of Applied Sciences teaching systems, information networks, information systems and the main features of the content of their own degree. Information technology skills (basics) to support studying.
  BYOD idea:
  - Remote use of CAD software
  - Functionality of other mechanical engineering software on own machines
  Basic concepts of programming, algorithms, basic data types, strings, selection and replay structures, tables and subroutines. An overview of the progress of software projects.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student understands the basic concepts of programming described in the content and is able to solve programming problems on the basis of code symbols and model solutions independently within the given schedules. Students take responsibility for their own studies.

  Good

  The student understands the basic concepts of programming as described in the content and is able to use them to solve practical programming problems in a versatile and justified manner. The student performs the assigned tasks independently and takes responsibility for the performance of the group.

  Excellent

  The student understands the basic concepts of programming described in the content, and is able to solve practical small programming problems in an imaginative and versatile manner, using the schedules given by good programming structures. The student is able to produce a good and clear program code and identify possible alternative implementation methods. Students are highly motivated and committed to their own and group's performance.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  31.08.2020 - 22.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 31.08.2020

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20I112B

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Juha Ranta-Ojala, Marja-Liisa Timperi, Iina Nieminen

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   IT Basics and Systems 5K00DM65-3006 31.08.2020-22.12.2020  5 cr  (20I112C) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student is familiar with the educational systems, information systems and the main features of his / her own field of study. In addition, he has the basics of information technology, which he deepens in his later studies.
  In addition, the student knows:
  programming idea,
  -The way to produce programs,
  applications and their importance in their field,
  criteria for running software projects.
  The student knows:
  - basic concepts and skills in programming,
  - solve small programming problems in C ++ programming language.

  Course contents

  Tampere University of Applied Sciences teaching systems, information networks, information systems and the main features of the content of their own degree. Information technology skills (basics) to support studying.
  BYOD idea:
  - Remote use of CAD software
  - Functionality of other mechanical engineering software on own machines
  Basic concepts of programming, algorithms, basic data types, strings, selection and replay structures, tables and subroutines. An overview of the progress of software projects.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student understands the basic concepts of programming described in the content and is able to solve programming problems on the basis of code symbols and model solutions independently within the given schedules. Students take responsibility for their own studies.

  Good

  The student understands the basic concepts of programming as described in the content and is able to use them to solve practical programming problems in a versatile and justified manner. The student performs the assigned tasks independently and takes responsibility for the performance of the group.

  Excellent

  The student understands the basic concepts of programming described in the content, and is able to solve practical small programming problems in an imaginative and versatile manner, using the schedules given by good programming structures. The student is able to produce a good and clear program code and identify possible alternative implementation methods. Students are highly motivated and committed to their own and group's performance.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  31.08.2020 - 22.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 31.08.2020

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20I112C

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Juha Ranta-Ojala, Marja-Liisa Timperi, Iina Nieminen

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   IT Basics and Systems 5K00DM65-3008 01.01.2021-31.07.2021  5 cr  (21AI112) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student is familiar with the educational systems, information systems and the main features of his / her own field of study. In addition, he has the basics of information technology, which he deepens in his later studies.
  In addition, the student knows:
  programming idea,
  -The way to produce programs,
  applications and their importance in their field,
  criteria for running software projects.
  The student knows:
  - basic concepts and skills in programming,
  - solve small programming problems in C ++ programming language.

  Course contents

  Tampere University of Applied Sciences teaching systems, information networks, information systems and the main features of the content of their own degree. Information technology skills (basics) to support studying.
  BYOD idea:
  - Remote use of CAD software
  - Functionality of other mechanical engineering software on own machines
  Basic concepts of programming, algorithms, basic data types, strings, selection and replay structures, tables and subroutines. An overview of the progress of software projects.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student understands the basic concepts of programming described in the content and is able to solve programming problems on the basis of code symbols and model solutions independently within the given schedules. Students take responsibility for their own studies.

  Good

  The student understands the basic concepts of programming as described in the content and is able to use them to solve practical programming problems in a versatile and justified manner. The student performs the assigned tasks independently and takes responsibility for the performance of the group.

  Excellent

  The student understands the basic concepts of programming described in the content, and is able to solve practical small programming problems in an imaginative and versatile manner, using the schedules given by good programming structures. The student is able to produce a good and clear program code and identify possible alternative implementation methods. Students are highly motivated and committed to their own and group's performance.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Tomi-Pekka Nieminen

  Recommended or required reading

  C++-ohjelmointi:
  Moodle-kurssipohjalla oleva materiaali:
  - englanninkielinen materiaali
  - suomenkielinen materiaali
  Verkkosivut, mm.
  - www.cplusplus.com
  - www.geeksforgeeks.com
  - www.ohjelmointiputka.net
  - google-haut (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  C++-ohjelmointi:
  Zoom-etäopetus
  Luennot, harjoitusohjelmat ja harjoitustyö.
  Opetus etenee Moodle-kurssipohjan mukaisesti aihelaatikoittain. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  C++-ohjelmointi:
  Arvosana 1-5 määräytyy palautettujen ja hyväksyttyjen ohjelmointiharjoitusten (50 %) ja harjoitustyön (50 %) perusteella.
  
  Arvioinnin perusteet arvosanaportaineen on kuvattu Moodle-kurssipohjalla Yleinen-aihelaatikossa. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Registration

  02.12.2020 - 11.01.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  21AI112

  Seats

  0 - 40

  Teacher(s)

  Harri Saarinen, Marja-Liisa Timperi, Iina Nieminen

  Further information for students

  C++-ohjelmointi:
  
  Huomioitavaa
  
  Ohjelmointia oppii vain ohjelmia tahkoamalla ja tekemällä harjoituksia viikoittain. Luennoinnista ei ole juurikaan hyötyä, ja siksi siihen ei käytetä paljon aikaa. Pyrkimys on, että ohjelmien tekoon päästään tunneilla aina mahdollisimman rivakasti.
  
  Harjoitustyö ei synny hetkessä. Se kannattaa saattaa jonkinlaiseenkin alkuun mahdollisimman pian. Yksi hyvä etenemistapa tässä on se, että tekee ensin 1 pisteen eli ykkösen harjoitustyön ja yrittää sen jälkeen jalostaa sitä 2-3 pisteen ja edelleen 4-5 pisteen työksi.
  
  Internetiäkin kannattaa opetella alusta alkaen hyödyntämään, sillä C++ -materiaalia löytyy tänä päivänä paljon internetin eri tietolähteistä. (not translated)

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  C++-ohjelmointi:
  Ei ole. (not translated)

  Training and labour cooperation

  C++-ohjelmointi:
  Ei ole. (not translated)

  Exam schedule

  C++-ohjelmointi:
  Ei tenttiä. (not translated)

  International connections

  C++-ohjelmointi:
  Ei ole. (not translated)

  Students use of time and load

  C++-ohjelmointi:
  80 h opiskelijan työtä
  - luennot 10 h
  - ohjelmointiharjoitukset 40 h
  - harjoitustyö 30 h (not translated)

  Content periodicity

  C++-ohjelmointi:
  - Ohjelmointi ja ohjelmistotuotanto; tietokoneen toiminta
  - Vesiputous- eli vaihejakomalli
  - Uuden ohjelman (projektin) aloittaminen, ohjelmaikkunan lisääminen,
  ohjelman kääntäminen ja ajaminen
  - Ohjelman rakentuminen - perussyntaksi, ongelman ratkaisu (algoritmi)
  
  - Pääohjelma; käyttöliittymä
  - Ohjelman kommentointi koodin sekaan:
  - // teksti tästä rivin loppuun on kommenttia
  - /* näiden merkkien sisällä oleva teksti on kommenttia */
  - Skandinaavisten kirjainten eli nk. ääkkösten käsittely:
  koko ohjelman alkuun: #include
  pääohjelman (main) alkuun: setlocale(LC_ALL, "fi_FI");
  - Sisäänluku (input - syöte): cin >>
  - Uloskirjoitus (output - vaste): cout <<
  - System("PAUSE")-komento - ohjelma ei sulkeudu ajon jälkeen itsestään
  - Muuttujat, muuttujatyypit - char, int, float, double, bool, string
  - Vakiot (esim. pii) - esim. const double pii=3.141592654
  - Ehtolause - if--else
  - Valintalause - case
  - Toistolauseet eli silmukat: alkuehtoinen, loppuehtoinen, lukumääräinen -
  while (ehto) {},
  do {} while (ehto),
  for (alustus; ehto; pyöritys) {}
  - Satunnaisluvut - random
  - Taulukot - 1-ulotteinen (vektori), 2-ulotteinen (matriisi)
  - Aliohjelmat ja niiden kutsuminen pääohjelmasta - parametrit yleiskäyttöisyyden vuoksi
  - Tiedostosta lukeminen ja tiedostoon kirjoittaminen (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  C++-ohjelmointi:
  Opintosuoritus on hylätty, jos jompi kumpikin seuraavista täyttyy:
  - ohjelmointiharjoituksia ei ole tehty osa-arvosanaan 1 (50 %)
  riittävän pistemäärän edestä
  JA/TAI
  - harjoitustyötä ei ole hyväksytty (not translated)

  Satisfactory

  C++-ohjelmointi:
  Ohjelmointiharjoituksista saadun pistemäärän ja harjoitustyön osa-arvosanan keskiarvo oikeuttaa arvosanaan 1 tai 2. (Aina *,5 pyöristyy ylöspäin.) (not translated)

  Good

  C++-ohjelmointi:
  Ohjelmointiharjoituksista saadun pistemäärän ja harjoitustyön osa-arvosanan keskiarvo oikeuttaa arvosanaan 3 tai 4. (Aina *,5 pyöristyy ylöspäin.) (not translated)

  Excellent

  C++-ohjelmointi:
  Ohjelmointiharjoituksista saadun pistemäärän ja harjoitustyön osa-arvosanan keskiarvo oikeuttaa arvosanaan 5. (Aina *,5 pyöristyy ylöspäin.) (not translated)

•   Industrial Business Engineering and Entrepreneurship 5K00BN18-3008 31.08.2020-31.12.2020  5 cr  (18I111, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Main aim is, that all the work provided by the students during the course would be praxis orienteed and fulfilled in an actual, real life cooperative establishing and managing of it.
  In advanced level, student can manage industrial investment process activities and knows how create and manage budgeting, accounting and funding processes and activities. Understand total cost ownership concept.

  Prerequisites and co-requisites

  Industrial Economics

  Course contents

  Industrial investments, accounting, funding, e-commerce

  Further information

  Advance course to Industrial economics

  ---

  Name of lecturer(s)

  Matti Kivimäki

  Recommended or required reading

  Material provided will be agreed upon and/or issued by teacher during the course. ALSO: any material provided by the co-operative members.

  Planned learning activities and teaching methods

  Multifacetted pedagogics: face-2-face, consultative, mentoring interference, partially lectures whereby teaching can occur in form of separate, learning supporting "tailored"-consignments. NOTICE: since it is endeavoured that students operate on the course autonomically, the proportional share of lecturing or teaching (by teacher) will be dramatically lesser than on courses traditionally

  Assessment methods and criteria

  The course will be assessed based on a written peer group work (=portfolio). All the rehearsals during the course will affect on the course note if connected to portfolio and presented as part of it. The grading will take place by teacher reflecting the (through Urkund's plagiation prevention platform) delivered final portfolio against Bloom's taxonomy - depending which level the peer-group members have achieved with their portfolio, decides for the note. NOTICE! Peer-groups are entitled to fire such a member who, regardless of exhortations is unable to follow the guidelines, agreed upon by the peer-group internally. Such a (dismissed) member's note for the course will be zero (0).
  The general evaluation criterias of TAMK are considered as well: https://www.tuni.fi/opiskelijanopas/kasikirja/tamk?search=arviointi&page=2198

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  31.08.2020 - 31.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 17.09.2020

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  18I111

  19AI112S

  18I228K

  18I180

  18I190

  18I160

  VAPAA

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Matti Kivimäki

  Further information for students

  Students will found their own cooperative (real, juridically competent) cooperative, where they independently (during the course mentored..) act - aim is to incorporate as closely as possible especially industrial business according to students' own professional inclination and/or accomplish assignments from TAMK or an outside organisation, as it would be customary in a real industrial business environment.

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Training and labour cooperation

  No other, alternative realisations, planned this year .

  International connections

  It is preferred, that participants actively promote during the entire course their international connections and networking. Additionally can be agreed on separate arrangement for students to acquire special knowledge or information.

  Students use of time and load

  Course entity is thus planned that student's time consumption equals at each time Tamk's preset requirement. Face-to-face class room educational activities is only a part of the students' work load. Another, more profound part of student work is consisting of the work within the organisation of co-operative to-be-founded/having been founded - according to the management of the company has instructed. Rest of the work will cover the joint report (=portfolio), which will verify what participants have learnt during the course.
  Students can alleviate their work load by adjusting and sharing it evenly within the co-operative. Students are urged to seek for effective, synergy creating working practices by co-ordinating each and every member's input optimally. Hence students themselves, through their decisions - play an essential role in delivering substancial impact on their final workload.

  Content periodicity

  Content passage division will be one of the tasks for students on this course - a successful operating in the co-operative requires a) accessing and b) sufficient mastering of certain elements (read: substances, knowledge) - teacher will be supporting this process in the role of a mentor, through out the entire course

  Assessment criteria

  Not approved

  Should a student fail to actively participate throughout the course, such a performance will not be acknowledged. Should a student not have been participating to the co-operative process during any of its lifecycle stages, such a performance will not be acknowledged either (regardless of being enlisted to the course). Course attendants will agree upon co-operative rules, describing clearly the principles regarding their own working, processing and decision making - Co-operative's rules then define also in which cases the co-operative has a right to dismiss/fire a co-operative member . Also: once peer-group will handover their portfolio for final evaluation, they will state the authors of the portfolio on its deck-page (=active members of the co-operative) - any student whose name is missing from the deck-page acts as a signal towards teacher that such a student has become dismissed; note for stuch a students = null (0).

  Satisfactory

  Student has participated throughout the entire course on co-operative's activity - yet the operating has remained passive; also: ..student has failed to provide substancial tangible or intangible added value for the co-operative. Student has however been able to acquire basic knowledge on the field of industrial engineering's business processes. Entire co-operative will report jointly their activity and participation to co-operative process, through the joint report (=portfolio). The final note WILL be collective; i.e. it won't suffice to produce a success - you will also have to be able to report it. Students will agree upon the stressing of valuation with the teacher. Having stated this, the teacher of the course will reserve himself the right to decide on the assessment criteria.

  Good

  Student has participated throughout the entire course on co-operative's activity - yet the operating has remained passive; also: ..student has succeeded to provide tangible and/or intangible added value for the co-operative. Student has been able to acquire higher than basic knowledge on the field of industrial engineering's business processes and has participated in one or more processes of the co-operative, further developing his/hers aptitudes. Entire co-operative will report jointly their activity and participation to co-operative process, through the joint report (=portfolio). The final note WILL be collective; i.e. it won't suffice to produce a success - you will also have to be able to report it. Students will agree upon the stressing of valuation with the teacher. Having stated this, the teacher of the course will reserve himself the right to decide on the assessment criteria and otherwise modify the course content according to the students' current learning needs and level of development

  Excellent

  The student has participated in the cooperative's activities throughout the course and has been very active in achieving the cooperative's goals, and has also been able to create tangible or intangible added value for the cooperative and its stakeholders. The student has Student has acquired knowledge from all industrial business processes that goes well beyond basic knowledge and has worked in one or more processes to further deepen his or her knowledge. Student activity and participation in activities is ultimately reported by the entire cooperative, ie practically all course participants. For all co-operative members (= students), the grade is determined collectively with the final report (= it is not enough that something is done successfully, but it must also be possible to report it effectively). Together with the course leader, the students agree on "milestones", ie different emphases, to which special attention is paid in the evaluation of the final report. Note! the course leader reserves the final right to decide e.g. above-mentioned assessment criteria and otherwise modify the course content according to the students' current learning needs and level of development. The starting point for the course is that the members of the cooperative complete the course worth five (5).

•   Industrial Computing and Business Intelligence 5K00BI00-3007 01.01.2021-28.04.2021  5 cr  (18I111, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student understands industrial IT structure and main applications in strategical and operational purposes. Student can apply and utilize skills and applications for planning of operational strategical activities. Student understands the concept of business intelligence (BI, IoT, Big Data) in global environment.

  Course contents

  databases, data warehouses, ERP, MES, cubes, datamining BI

  ---

  Name of lecturer(s)

  Sami Kalliokoski

  Recommended or required reading

  See Moodle

  Planned learning activities and teaching methods

  Online teaching
  Classroom lectures
  Indipendent learning
  Project Learning
  Learrning in group
  AssignmentEtäopetus

  Assessment methods and criteria

  According to TAMK criterias

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2021 - 28.04.2021

  Registration

  02.12.2020 - 15.01.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  18I111

  18I228K

  18I180

  18I190

  18I160

  VAPAA

  Teacher(s)

  Sami Kalliokoski

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Approved group assignment

  Training and labour cooperation

  -

  Exam schedule

  No exam

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student knows something from topic and is moderately able to interpret and apply the learned knowledge. The student is able moderately to describe how industrial company operates. The student is motivated and takes responsibility to his/her own work.

  Good

  The student knows well the topic and is able to interpret and apply the learned knowledge. The student is able to describe how industrial company operates. The student is motivated and takes responsibility to his/her own work. Everything is done in time and according to instructions.

  Excellent

  The student knows widely from topic and is widely able to interpret and apply the learned knowledge. The student is widely able to describe and justify how industrial company operates. The student is highly motivated and takes responsibility to his/her own work. Everything is done in time and according to instructions.

•   Industrial Economics 5K00BG76-3023 20.08.2020-31.12.2020  5 cr  (19AI112S) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student understands basic principles of management cost and financial accounting and can capitalize on them whilst operating in all of the main activities of an industrial enterprise.

  Course contents

  Management accounting, cost accounting, financial accounting, investments,product development, taxation, marketing, production and enterprise resource planning – all these in an industrial environment.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Sami Kalliokoski

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  20.08.2020 - 31.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 31.08.2020

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  19AI112S

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Sami Kalliokoski

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Industrial Economics 5K00DK57-3004 20.08.2020-31.12.2020  5 cr  (20AI112) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student understands the basics of industrial accounting. The student masters the basics of cost accounting, investment calculations and budgeting and is able to apply them in international industrial activities. The student understands the key factors of the financial statements and is able to analyze them.
  
  The student understands the various functions of industrial activity and their added value (eg Marketing, Product Development, Production, Purchasing, Logistics) and their connection from the point of view of business management and operational activity. Is able to critically and broadly examine and connect the potential of IoT and sustainable development (eg circular economy) to industry

  Course contents

  Management accounting, cost accounting, financial statements and industry investments.
  Marketing, product development, production and purchasing as well as control of operations in industrial environments.
  Iot exploitation in industrial business
  Sustainable development.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student recognizes the basic concepts and boundary conditions of the industrial economy. The student is aware of the laws governing the subject and performs the given tasks, if necessary assisted.

  Good

  Students are familiar with the laws, concepts and boundary conditions governing industrial economy functions. The student performs independently of the given assignments.

  Excellent

  Students are well-versed in all aspects of industrial economics and are able to apply their skills to a variety of subject areas.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Sami Kalliokoski

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  20.08.2020 - 31.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 31.08.2020

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20AI112

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Sami Kalliokoski, Matti Kivimäki

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Industrial Economics 5K00DK57-3005 01.01.2021-28.04.2021  5 cr  (20I112A) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student understands the basics of industrial accounting. The student masters the basics of cost accounting, investment calculations and budgeting and is able to apply them in international industrial activities. The student understands the key factors of the financial statements and is able to analyze them.
  
  The student understands the various functions of industrial activity and their added value (eg Marketing, Product Development, Production, Purchasing, Logistics) and their connection from the point of view of business management and operational activity. Is able to critically and broadly examine and connect the potential of IoT and sustainable development (eg circular economy) to industry

  Course contents

  Management accounting, cost accounting, financial statements and industry investments.
  Marketing, product development, production and purchasing as well as control of operations in industrial environments.
  Iot exploitation in industrial business
  Sustainable development.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student recognizes the basic concepts and boundary conditions of the industrial economy. The student is aware of the laws governing the subject and performs the given tasks, if necessary assisted.

  Good

  Students are familiar with the laws, concepts and boundary conditions governing industrial economy functions. The student performs independently of the given assignments.

  Excellent

  Students are well-versed in all aspects of industrial economics and are able to apply their skills to a variety of subject areas.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Sami Kalliokoski

  Recommended or required reading

  Material in Moodle
  Litterature: Uusi-Rauva, Haverila, Kouri, Miettinen: Teollisuustalous 2009 (myös muut painokset)

  Planned learning activities and teaching methods

  Online teaching
  Assignment
  Classroom exercises

  Assessment methods and criteria

  Assigments
  Exam
  The general evaluation criterias of TAMK are applied

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2021 - 28.04.2021

  Registration

  02.12.2020 - 11.01.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20I112A

  Teacher(s)

  Sami Kalliokoski

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  No alternative implementations

  Exam schedule

  Group exam

  Students use of time and load

  According to TAMK schedule and Moodle timing instruction.
  Online lessons, independent study and group assignments

  Content periodicity

  Details to be reviewed in 1st lesson

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student knows something from topic and is moderately able to interpret and apply the learned knowledge. The student is able moderately to describe how industrial company operates. The student is motivated and takes responsibility to his/her own work.

  Good

  The student knows well the topic and is able to interpret and apply the learned knowledge. The student is able to describe how industrial company operates. The student is motivated and takes responsibility to his/her own work. Everything is done in time and according to instructions.

  Excellent

  The student knows widely from topic and is widely able to interpret and apply the learned knowledge. The student is widely able to describe and justify how industrial company operates. The student is highly motivated and takes responsibility to his/her own work. Everything is done in time and according to instructions.

•   Industrial Economics 5K00DK57-3006 01.01.2021-28.04.2021  5 cr  (20I112B) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student understands the basics of industrial accounting. The student masters the basics of cost accounting, investment calculations and budgeting and is able to apply them in international industrial activities. The student understands the key factors of the financial statements and is able to analyze them.
  
  The student understands the various functions of industrial activity and their added value (eg Marketing, Product Development, Production, Purchasing, Logistics) and their connection from the point of view of business management and operational activity. Is able to critically and broadly examine and connect the potential of IoT and sustainable development (eg circular economy) to industry

  Course contents

  Management accounting, cost accounting, financial statements and industry investments.
  Marketing, product development, production and purchasing as well as control of operations in industrial environments.
  Iot exploitation in industrial business
  Sustainable development.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student recognizes the basic concepts and boundary conditions of the industrial economy. The student is aware of the laws governing the subject and performs the given tasks, if necessary assisted.

  Good

  Students are familiar with the laws, concepts and boundary conditions governing industrial economy functions. The student performs independently of the given assignments.

  Excellent

  Students are well-versed in all aspects of industrial economics and are able to apply their skills to a variety of subject areas.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Sami Kalliokoski

  Recommended or required reading

  Material in Moodle
  Litterature: Uusi-Rauva, Haverila, Kouri, Miettinen: Teollisuustalous 2009 (myös muut painokset)

  Planned learning activities and teaching methods

  Online teaching
  Assignment
  Classroom exercises

  Assessment methods and criteria

  Assigments
  Exam
  The general evaluation criterias of TAMK are applied

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2021 - 28.04.2021

  Registration

  02.12.2020 - 11.01.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20I112B

  Teacher(s)

  Sami Kalliokoski

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  No alternative implementations

  Exam schedule

  Group exam

  Students use of time and load

  According to TAMK schedule and Moodle timing instruction.
  Online lessons, independent study and group assignments

  Content periodicity

  Details to be reviewed in 1st lesson

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student knows something from topic and is moderately able to interpret and apply the learned knowledge. The student is able moderately to describe how industrial company operates. The student is motivated and takes responsibility to his/her own work.

  Good

  The student knows well the topic and is able to interpret and apply the learned knowledge. The student is able to describe how industrial company operates. The student is motivated and takes responsibility to his/her own work. Everything is done in time and according to instructions.

  Excellent

  The student knows widely from topic and is widely able to interpret and apply the learned knowledge. The student is widely able to describe and justify how industrial company operates. The student is highly motivated and takes responsibility to his/her own work. Everything is done in time and according to instructions.

•   Industrial Economy Project 5K00BN20-3005 01.08.2020-14.12.2020  5 cr  (17I111, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Can apply project managent skills in industrial project.

  Prerequisites and co-requisites

  Project management skills

  Course contents

  Project work from Industry

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Recommended or required reading

  Lean Startup, Eric Ries
  Menestyvän projektin vuorovaikutus, Raija Heimonen, Tuula Nurmiluoto (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 14.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 31.08.2020

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  17I111

  17I180

  18AI112

  17I160

  17I228K

  17I190

  VAPAA

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Mika Moisio

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Industrial Engineering Laboratorios 5K00BH26-3005 01.08.2020-07.10.2020  3 cr  (17I160) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student knows basic work, konapajan. The student commands the observation of the track of the making and a part, rekentaa, a measuring environment suitable to it. The student knows the use of the software, a tool control. The student knows the CNC lathe and milling machine, a basic use and the placings. The student can measure the workshop with perusmittaväline and esiasetuslaide and can move the information forward.

  Prerequisites and co-requisites

  CAD/CAM-ohjelmointi (suoritettu tai käynnissä)
  NC-tekniikka (not translated)

  Course contents

  Basic use of CNC machines and placings, esiasetulaiteen use, data transfer, cordless measurement system. mittausrutiininrakentaminen, työkalunhallintajärjestelmä, perusmittaväline of the workshop and quality control

  Further information

  Joni Nieminen (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Juuso Huhtiniemi

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 07.10.2020

  Registration

  28.05.2020 - 30.08.2020

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  17I160

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Juuso Huhtiniemi

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Industrial Logistic Processes 5K00BN10-3006 31.08.2020-15.12.2020  5 cr  (18I111, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student is able to recognise the importance of logistics in domestic and international business and understands the dynamics within productional networks, inbound logistics and distribution channels, and can analyse different transportation methods. Student can design production and delivery networks within industrial logistics in compliance with sustainability. Student knows importance of demand management, and is able to assess importance of logistics to profitability and company success. Student can apply knowledge in design and planing of company's warehouse, purchasing and distribution strategies and activities. Student sees customer requirements, optimized service levels and logistic solutions as part of system and product design when increasing efficiency e.g. by utilizing IoT and productivity within companys operations in global environment.

  Prerequisites and co-requisites

  Industrial Economics recommended

  Course contents

  Logistic management processes and leadership, logistic strategies within industry (distribution strategy, warehouse strategy, production strategy, purchasing strategy), logistic and transportation methods, supply chain management within industrial production and distribution networks. Design for logistics (DFL) and mass customization. Iot utilization, Sustainability (LoNG).

  ---

  Name of lecturer(s)

  Matti Kivimäki

  Recommended or required reading

  Teacher will define material to be used in the beginning of the course. During the entire course e-material will be provided and updated in cloud (=Tabula/TAMK). Each student is strongly encouraged on individual, preferably most focused, relevant data mining from any chosen source (dissertations / articles / magazines / literature / media / interviews / web) - the use of such sources will be further addressed and explained in the beginning of course.

  Planned learning activities and teaching methods

  Processive learning, interactive discussions, rehearsals (written & oral). Can include also other type of activities

  Assessment methods and criteria

  The course will be assessed based on a written peer group work (=portfolio). All the rehearsals during the course will affect on the course note if connected to portfolio and presented as part of it. Group size, reporting, modus operandi, all will be closer discussed on first classes. NOTICE! With a joint agreement between teacher and students any part of the course can become subject to modifications. The grading will take place by teacher reflecting the delivered final portfolio against Bloom's taxonomy - depending which level the peer-group members have achieved with their portfolio, decides for the note.
  The general evaluation criterias of TAMK are considered as well: https://www.tuni.fi/opiskelijanopas/kasikirja/tamk?search=arviointi&page=2198

  Language of instruction

  Finnish

  English

  Timing

  31.08.2020 - 15.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 11.09.2020

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  18I111

  19AI112S

  18I228K

  18I180

  18I190

  18I160

  VAPAA

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Matti Kivimäki

  Further information for students

  Entire course is strictly focused on peer group working, with help of which the presented substance will be reflected towards peer-group chosen portfolio goal. Used pedagogy is processive learning. As active mind setting as possible, parallelly working as a group, is worthwhile - there is a strong correlation between better grading and intensive group work. All the group member will receive equal note of the course. Each group defines their working rules, which team members are obliged to follow the entire duration of the course. Additionally, each group is entitled to expell any fellow teammate that is not honouring jointly established rules.

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Should the group noting be rejected (;note = "0"), the peer group can re-edit their written report twice. After third hand-over of the report the entire course will be considered as failed, after which the entire course is to be taken anewly. Missing, single attendances can be substituted by participating any other later remittance on the same course. Out of a special reason a single student can equiponderate mangel on performance with an assignment individually agreed with responsible teacher. Baseline is however (taking notice of the networking-, interaction- and organisation skills) that this course will be carried out in form of a peer group work ONLY - this is to be understood as an emphasis towards individual responsibility acting as a productive member of an peer group.

  Training and labour cooperation

  No practical training is foreseen, but it is preferred that participants actively promote during the entire course their connections and understanding to comply with course outline. All the co-operative measures towards industrial, economic and business life such as direct contacts, interviews, data collecting or own work life practices are considered as additional value for course accomplishing.
  Industrial & business cases are usually used as example.

  Exam schedule

  An exam will be organised only upon joint agreement between responsible teacher and course attendants. Baseline is that no exam will be held on this course (instead peer-groups will provide jointly one portfolio - portfolio process will be explicitly explained in the beginning of the course).

  International connections

  It is preferred, that participants actively promote during the entire course their international connections and networking. Additionally can be agreed on separate arrangement for students to acquire special knowledge or information recarding international activities.

  Students use of time and load

  Course entity is thus planned that student's time usage equals at each time Tamk's preset requirement. Face-to-face occurring class room educational activities is only a part of the students' work load. Another part of student work is all the processing that takes via peer groups, e.g. in form of discussion, analytical processing of information and additionally continuos development of course report (=portfolio) throughout the course. Third part of students' work is individually performed data mining and principles of knowledge managing - each peer group are urged to agree on peer-group internal rules of conduct to be strictly followed during the entire course.

  Content periodicity

  Lectures & peergroup weeks take turns during entire course - however, changes to this may occur due to overlapping of excursions, Tamk-activities or other curriculum reasons. In such cases teacher usually informs peergroups by email or other, jointly agreed manner.

  Assessment criteria

  Not approved

  Student will achieve the minimum acceptable level by: participating the minimum required amount on face-to-face classes / written report includes the essential content (ref: study plan) / student (or /-s) prove with their written output (both content and form) to possess basic knowledge & skills, parallelly presenting and emphasizing information relevant to objectives / regarding other requirements, please refer evaluations criteria (available in course e-folder) - in other words, students have proven that they possess a wide range of information regarding course's topics / contents (Bloom's taxonomy level 1) and that they also understand the meaning of all the possessed information (Bloom's taxonomy level 2)

  Satisfactory

  Student will achieve this level by: participating the minimum required amount on face-to-face classes / written report includes the essential content (ref: study plan) / student (or /-s) prove with their written output (both content and form) to possess good knowledge & skills, parallelly combining already existing, original material with by themselves provided, value-adding information or knowledge / / regarding other requirements, please refer evaluations criteria (available in course e-folder) - in other words, students have proven that they are also (in addition to Bloom's levels 1 and 2) capable of applying all the acquired knowledge in to them relevant, working life situations (Bloom's taxonomy level 3) and that they are capable of analysing, breaking information into sub-parts and drawing conclusions based on this data (Bloom's taxonomy level 4)

  Good

  Student will achieve this level by: participating the minimum required amount on face-to-face classes / written report includes the essential content (ref: study plan) / student (or /-s) prove with their written output (both content and form) to possess good knowledge & skills, parallelly combining already existing, original material with by themselves provided, value-adding information or knowledge / / regarding other requirements, please refer evaluations criteria (available in course e-folder) - in other words, students have proven that they are also (in addition to Bloom's levels 1 and 2) capable of applying all the acquired knowledge in to them relevant, working life situations (Bloom's taxonomy level 3) and that they are capable of analysing, breaking information into sub-parts and drawing conclusions based on this data (Bloom's taxonomy level 4)

  Excellent

  Student will achieve this level by: participating the minimum required amount on face-to-face classes / written report includes the essential content (ref: study plan) / student (or /-s) prove with their written output (both content and form) to possess exceptional knowledge & skills, parallelly combining already existing, original material with by themselves provided, value-adding information or knowledge in such a manner that this process will provide entirely new information (deductions, implications, applications, discoveries, summaries)/ / regarding other requirements, please refer evaluations criteria (available in course e-folder) - in other words, students have proven that they master all the earlier described Bloom's taxonomy levels (1-4) and are additionally capable of innovating and differentiating in their work all the acquired knowledge (Bloom's taxonomy level 5) - The highest level possible to acquire is Bloom's taxonomy level 6 which is to state that learner has obtained the highest level maturity possible - meaning that the learner can also critically observe his or hers learning process's outcomes and is autonomically capable of enhancing his or hers cognitive mental schemas, further to enhance learning efficiency

•   Industrial Projects and Quality Control 5K00BN17-3005 31.08.2020-14.12.2020  5 cr  (17I111, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student knows project management tools (LEAN, 6s in Design, Agile), methods and standards and can apply those in different phases of an industrial project.
  Student understands importance of quality in industrial products and processes. Student can manage development projects and can apply quality improvement tools and tecniques.

  Course contents

  Project management, project management tools and methods, quality management and development projects. Student's own project

  ---

  Name of lecturer(s)

  Markus Aho

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  31.08.2020 - 14.12.2020

  Registration

  02.07.2020 - 31.08.2020

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  17I111

  17I180

  18AI112

  17I160

  17I228K

  17I190

  VAPAA

  Seats

  0 - 50

  Teacher(s)

  Mika Moisio

  Unit, in charge

  Mechanical Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Mechanical Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Industry Seminars 5K00DK41-3003 01.01.2021-31.07.2021  1 cr  (20I112A, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Opiskelija tuntee ja osaa paremmin jonkin kone- ja tuotantotekniikan alueen aihepiirin, jota käsitellään seminaarissa. Muuttuva-aiheinen opintojakso syventää konetekniikan muilla opintojaksoilla hankittuja tietoja, ja antaa osallistujalle mahdollisuuden perehtyä tarkemmin seminaarien teemaan. Lisäksi opiskelija oppii seminaarikurssilla tiedonhankinnan, raportoinnin ja palautteenannon taitoja. (not translated)

  Prerequisites and co-requisites

  Aihepiiristä riippuen opintojakson taso vaihtelee jonkin verran. Kukin opintojakson toteutus suunnataan sellaisille opiskelijoille, joiden taustatiedot ovat riittävät . (not translated)

  Course contents

  Konetekniikan alueen aihepiiriin kuuluvia teemoja, joita käsitellään seminaarissa tarkemmin. Muuttuva-aiheinen opintojakso syventää konetekniikan muilla opintojaksoilla hankittuja osaamisia. Opintojakso sijoitetaan vapaasti valittaviin opintoihin. (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija tunnistaa aihepiirin tärkeimmät peruskäsitteet ja suureet. Opiskelija tiedostaa aihepiiriä hallitsevat lait ja suoriutuu annetuista tehtävistä, tarvittaessa avustettuna. (not translated)

  Good

  Opiskelija tuntee aihepiiriä hallitsevat lait ja suureet. Opiskelija suoriutuu itsenäisesti annetuista tehtävistä. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija hallitsee hyvin kaikki aihepiirin osa-alueet ja pystyy soveltamaan taitoaan erilaisiin aihepiirin tehtäviin. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Timo Rainio

  Recommended or required reading

  Opintojaksosta ei ole koetta.
  
  Hyväksytyn suorituksen saa tekemällä vaadittavat raportit (teollisuuswebinaariraportti + CV + Jobteaser -tutustumistehtävä) ja osallistumalla vähintään kahteen teollisuuswebinaariin sekä rekrywebinaariin. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Korona -kevät tuo muutoksia kurssin perinteiseen toteutukseen. Elikkä tänä vuonna emme voi järjestää perinteistä fyysistä yritysseminaaria ja yritysten esittelyständejä TAMKilla. Nämä korvataan nyt Suomen Konepajayhdistyksen, CAD/CAM yhdistyksen, Suomen robotiikkayhdistyksen ja Suomen Automaatioseuran järjestämällä 4-osaisella webinaarisarjalla. Näistä jokaisesta kurssilaiset tekevät kurssivaatimuksiin kuuluvan lyhyen yhteenvetoraportin
  
  Rekry- ja työnhaun tukeakaan ei ole unohdettu. Perinteisesti kurssin suoristusvaatimuksiin kuuluvan oman CV:n päivityksen lisäksi tämän kevään tehtäviin kuulu tutustuminen TAMKissa tämän vuoden alussa käyttöön otettuun Jobteaser -palveluun (https://www.jobteaser.com/ ). Työskentelyä tuetaan webinaarin lisäksi kurssivaatimuksiin kuuluvalla rekryaiheiselle webinaarilla, jossa OpusCapitan HR -päällikkö Noora Luutonen on lupautunut kertomaan HR-ammattilaisen näkökulmia työnhakuun ja verkottumiseen. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Hyväksytyn suorituksen saa tekemällä vaadittavat raportit (teollisuuswebinaariraportti + CV + Jobteaser -tutustumistehtävä) ja osallistumalla vähintään kahteen teollisuuswebinaariin sekä rekrywebinaariin. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Registration

  02.12.2020 - 11.01.2021

  Credits

  1 cr

  Group(s)

  20I112A

  20I112C

  20I112B

  Teacher(s)</