Search: | cr | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1A | 1S | 2A | 2S | 3A | 3S | 4A | 4S | 5A | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 |
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Communication Skills, Wellbeing at Work, and Entrepreneurship 1 |
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Orientation to Studies and Interaction Skills | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Performance Skills, and Physical and Aural Wellbeing for Musicians | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1.5 | 1.5 | 1.5 | 1.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Communication Skills, Wellbeing at Work, and Entrepreneurship 2
()
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English for Music Professionals | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Choir | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 1.5 | 1.5 | 1.5 | 1.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.8 | 0.8 | 0.8 | 0.8 | 0.8 | 0.8 | 0.8 | 0.8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Communication Skills, Wellbeing at Work, and Entrepreneurship 3
()
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Yrkessvenska för musikbranschen | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Information Acquisition and Writing Skills | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Artistic Entrepreneurship, Work Community Skills and Career Planning | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4.5 | 4.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2.3 | 2.3 | 2.3 | 2.3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Instrument Skills 1
()
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Main Instrument C1a | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1.5 | 1.5 | 1.5 | 1.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Instrument Skills 2
()
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Main Instrument C1b | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Instrument Skills 3
()
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Main Instrument C2a | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Instrument Skills 4
()
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Main Instrument C2b | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Recital C | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | 0 | 0 | ||
Ensemble 1
()
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Ensemble Playing 2
()
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Ensemble | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Music Theory and History 1
()
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The History of Westerns Classical Music | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1.5 | 1.5 | 1.5 | 1.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Music theory and History 2
()
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Music History, Advanced 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Music Theory and History 3
()
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Instruments Studies, Score Reading and Arrangement | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Pedagogical Skills 1
()
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Working Environments of a Music Pedagogue | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Working as a Music Pedagogue | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Substance Pedagogy 1
()
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Music Theory Pedagogy 1 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Choral Conduction Pedagogy 1 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Music Technology Pedagogy 1 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Orientation to Teaching the Basics of Music | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7.5 | 7.5 | 7.5 | 7.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Pedagogical Skills 2
()
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Pedagogical Basic Skills | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Learning Environments and Methods | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Substance Pedagogy 2
()
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Music Theory Pedagogy 2 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Choral Conduction Pedagogy 2 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Music Technology Pedagogy 2 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
0 | 27 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 13.5 | 13.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.8 | 6.8 | 6.8 | 6.8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Pedagogical Skills 3
()
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Collaborative Identity in Music Instruction | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Enlarged Pedagogical Aspects | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Substance Pedagogy 3
()
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Music Theory Pedagogy 3 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Choral Conduction Pedagogy 3 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Music Technology Pedagogy 3 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 27 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 13.5 | 13.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.8 | 6.8 | 6.8 | 6.8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Pedagogical Skills 4
()
|
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Learning Environments Development Project | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Future Music Instruction | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Substance Pedagogy 4
()
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Music Theory Pedagogy 4 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Choral Conduction Pedagogy 4 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Music Technology Pedagogy 4 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 0 | 27 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 13.5 | 13.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.8 | 6.8 | 6.8 | 6.8 | 0 | 0 | ||
Music Technology 1
()
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Information Technology and Computed Note Transcription | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Introduction to Sound Design | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Introduction to Record Production | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Music Production Project | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Audio Technology Basics | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Live Event Technology Basics | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Audio Sets | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Music Technology 2
()
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Audio Station Operation 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Audio Station Operation 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Studio Recording | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Note Transcription, Advanced | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Music Technology 3
()
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Studio Productions | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Advanced Skills in Music Software Applications | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Sound Synthesis | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Sound Reproduction, Set-Up of a Basic Sound System , Plugging and Mixing | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Music Technology Project | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Music Technology 4
()
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Multichannel Work and Music Production | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Event Technology, Set-Up and Operation of Sound and Lighting Equipment | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Music Technology Project | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Music Technology 5
()
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Music Software Application Production | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Live Electronics Project | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Rhythm Music 3
()
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Pop and Jazz Theory and Aural Perception | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Rhythm Music 4
()
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Transcription | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Rhythm Music Project | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Thesis |
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Thesis | 15 |