Please select the curriculum by the start year of studies and orientation line.
Based on examples and models, a student is able to implement applications that use the content described in the content appropriately.
Student
-knows the technologies described in the content
-is able to implement applications utilizing them in a versatile manner
Student
- can implement system applications that utilize hardware interfaces
- uses the technologies described in the content in a versatile and inventive way in application development.
Tony Torp
Verkosta löytyvä ja erikseen kurssin Moodle -sivuille linkitettävät oppimateriaalit sekä tutoriaalit. (not translated)
Teams -etäluennot ja -demonstraatiot. Ongelmalähtöinen oppiminen, projektioppiminen. Viikkoharjoitukset ja harjoitustyön toteuttaminen. (not translated)
Finnish
24.10.2022 - 05.02.2023
24.09.2022 - 23.10.2022
5 cr
20I224
Tony Torp
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei tenttejä. (not translated)
5 op = 130h opiskelijan työtä sisältäen lähiopetuksen, harjoitukset, harjoitustyön toteuttamisen sekä muun kurssilla tehtävät asiat. (not translated)
Harjoituksia ja/tai harjoitustöitä ei ole palautettu hyväksytysti tai annetuissa määräajoissa. Tarkemmat kriteerit kurssin Moodle-sivuilla ja/tai kurssin Teams -alueella. (not translated)
Opiskelija osaa esimerkkien ja mallien pohjalta toteuttaa sovelluksia, jotka hyödyntävät sisällössä kuvattuja asioita tarkoituksenmukaisesti. Opiskelija tekee hyväksytyn määrän kurssilla annetuista harjoitustehtävistä. (not translated)
Opiskelija tuntee kurssisisällössä kuvatut teknologiat sekä osaa toteuttaa sovelluksia hyödyntäen niitä monipuoliesti. Opiskelija on tehnyt ja palauttanut kurssilla annetut tehtävät pääosin hyvin ja ajallaan. (not translated)
Opiskelija osaa toteuttaa laiterajapintoja hyödyntäviä järjestelmäsovelluksia sekä osaa hyödyntää sisällössä kuvattuja teknologioita monipuolisesti ja kekseliäästi sovelluskehityksessä. Opiskelija on tehnyt ja palauttanut kurssilla annetut tehtävät kiitettävästi ja ajallaan. (not translated)
Student
- knows how to implement the interface functions
- Is able to utilize API as a data source for the user interface
- knows how to publish the interface
Student
- can implement the user interface using the most common interface functions
- is able to utilize API as a data source for the user interface.
- can automate the steps in the release
Student
- provides the user interface with a wide range of common user interface functions
- Is able to utilize multiple APIs as a data source for the user interface
- can automate all steps in the release
Esa Kujansuu
Finnish
29.08.2022 - 23.12.2022
30.07.2022 - 04.09.2022
5 cr
20I224
Markus Huhtamäki
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student
- knows the key principles of usability planning and usability assessment
- can implement user interface applications for selected software environments based on examples and models.
Student
-knows the core principles of usability planning and usability assessment, and is able to assess the usability and user experience of applications
- can implement user interface applications in selected development environments
Student
- knows the core principles of usability planning and usability assessment
- can implement user interface applications for selected software environments that deliver a good user experience
- can assess the availability of third-party applications, relying on heuristics
- is able to adopt new technologies related to the subject spontaneously and apply them creatively
Tony Torp
Etäluennot, lähiopetus, viikkoharjoitukset, harjoitustyö. (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 23.10.2022
30.07.2022 - 28.08.2022
5 cr
20I224
Outi Tuisku, Tony Torp
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei tenttiä. Tehtävien / projektien uusimisesta sovitaan erikseen opettajien kanssa lukuvuoden puitteissa. (not translated)
5op, joka vastaa yhteensä noin 135h opiskelijan työtä sisältäen luennot, harjoitukset, projektien totetuttamisen sekä muut kurssiin liittyvät työt. (not translated)
The student presents the chosen artificial intelligence topic to others
The student is familiar with the selected artificial intelligence topic and is able to present the chosen topic to others.
The student is thoroughly familiar with the selected artificial intelligence topic and is able to present the features of the chosen topic in a versatile way.
Hanna Kinnari-Korpela
Materiaali moodlessa, sisältäen linkkejä aihepiirin englanninkieliseen aineistoon. (not translated)
Kurssin aikana tutustutaan valittuun tekoälyn tai sen sovelluksen aihepiiriin pienryhmissä (tiivis väliraportti), syvennetään siihen liittyvää omaa osaamista (lyhyt loppuraportti) ja valmistellaan aiheesta sovellus ja edelleen esitys muille kurssin osallistujille (seminaariesityksen esityskalvot tms. materiaali). Aikataulut, ohjeistus, aineistot ja tehtävien palautus Moodlessa. (not translated)
Arviointimenetelmät ja kriteerit (min(5, arvosana_pts), pyöristys alaspäin :-) ):
1 - Seminaari esitys pidetty (pakollinen)
+1 - Seminaari esityksen laajuus ja sisältö asianmukainen
+0.5 - Väliraportti palautettu ajallaan
+0.5 - Loppuraportti ja lopullinen esitysmateriaali palautettu ajallaan
SEKÄ
(+1 - Seminaariesitys sisältää myös "live-demon" tms., mahd. kolmannen osapuolen tekemää sovellusta hyödyntäen. Tämä voi olla esim. käyttödemo tai valmiin sovelluksen analysointi --- jota esitellään esityksen yhteydessä mutta jota ei ole tarvinnut itse tehdä. Plan-B:nä on hyvä ottaa kuitenkin esityskalvoihin pari ruuduunkaappauskuvaa sen varalta, että live-demossa tulee teknisiä ongelmia.
TAI
+2 - Seminaariesitys sisältää myös aiheesta itse koodaamalla tehdyn pienen käytännön esimerkin, jonka koodi löytyy kurssin osoittamasta GitLabista.) (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 23.12.2022
30.07.2022 - 28.08.2022
5 cr
19I224
Ossi Nykänen, Pekka Pöyry
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei tenttiä. (not translated)
ei seminaariesitystä (not translated)
Opiskelija tutkii ja analysoi tekoälyratkaisuita ja tunnistaa datan roolin osana tekoälysovelluksia. (not translated)
Opiskelija osaa tutkia ja analysoida tekoälyratkaisuita eri näkökulmista ja ymmärtää datan roolin osana tekoälysovelluksia. Opiskelija osaa tunnistaa hyvin tilanteita, joissa tekoälyä voidaan hyödyntää ja ymmärtää, millaista dataa tällöin tarvitaan. (not translated)
Opiskelija osaa tutkia ja analysoida tekoälyratkaisuita monipuolisesti ja ymmärtää hyvin datan roolin osana tekoälysovelluksia. Opiskelija osaa tunnistaa erinomaisesti tilanteita, joissa tekoälyä voidaan hyödyntää ja ymmärtää hyvin, millaista dataa tällöin tarvitaan ja onko dataa riittävästi saatavilla ja mistä dataa saadaan lisää. (not translated)
-Knows the taught mathematical basic concepts
-Is able to do given basic level tasks by utilizing the group, if necessary
-Understands and is able to narrate given mathematical text
-Knows some engineering applications of the course contents
-Can handle expressions and equations within the span of course contents
-Can narrate and justify self-produced expressions and equations etc.
-Is mainly able to use mathematical notations and concepts correctly
-Is able to help other members of the group
-Can apply taught concepts in engineering applications
-In addition to aforementioned
*Can apply course contents in technical problem solving – even in new contexts
*Student can present self-written mathematical text clearly, logically and precisely
Miika Huikkola
Materiaalia jaetaan opintojakson Moodle kurssialueella opettajan ja mahdollisesti myös opiskelijoiden toimesta (not translated)
Tilanteen mukaisesti soveltaen seuraavia
Lähiopetus, etäopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, ongelmalähtöinen opiskelu, yhteistoiminnallinen oppiminen, ryhmätyöt, harjoitustyöt, kyselevä opettaminen, kyselevä oppiminen, PC-tehtävät (not translated)
Kurssiarvosana muodostuu seuraavista osa-alueista
Tuntiaktiivisuus (20%)
Itsearvioinnit (15%)
Selostukset / Tuotokset
Tuntitehtävät
Ryhmätehtävät
(Edellä olevat yhteensä 40%)
Ryhmän avustaminen tehtävissä (vaaditaan arvosanaan 4 tai 5) (15%)
Harjoitustyö (vaaditaan arvosanaan 5) (10%)
Arvosanarajat määräytyvät kurssin aikana kertyineiden pisteiden osuudesta maksimipisteistä seuraavasti:
35%: 1
50%: 2
65%: 3
80%: 4
90%: 5 (not translated)
Finnish
22.08.2022 - 23.12.2022
23.07.2022 - 30.08.2022
5 cr
22TIETOA
0 - 50
Miika Huikkola
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Neuvoteltava erikseen opettajan kanssa opintojakson alussa (not translated)
Oppitunteja n. 30h
Itsearvioinnit n. 5 h
Tehtävät n. 50 h
Ryhmätyöskentely ja muu itsenäinen työskentely n. 35 h
Harjoitustyö 15 h (not translated)
-Knows the taught mathematical basic concepts
-Is able to do given basic level tasks by utilizing the group, if necessary
-Understands and is able to narrate given mathematical text
-Knows some engineering applications of the course contents
-Can handle expressions and equations within the span of course contents
-Can narrate and justify self-produced expressions and equations etc.
-Is mainly able to use mathematical notations and concepts correctly
-Is able to help other members of the group
-Can apply taught concepts in engineering applications
-In addition to aforementioned
*Can apply course contents in technical problem solving – even in new contexts
*Student can present self-written mathematical text clearly, logically and precisely
Miika Huikkola
Materiaalia jaetaan opintojakson Moodle kurssialueella opettajan ja mahdollisesti myös opiskelijoiden toimesta (not translated)
Tilanteen mukaisesti soveltaen seuraavia
Lähiopetus, etäopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, ongelmalähtöinen opiskelu, yhteistoiminnallinen oppiminen, ryhmätyöt, harjoitustyöt, kyselevä opettaminen, kyselevä oppiminen, PC-tehtävät (not translated)
Kurssiarvosana muodostuu seuraavista osa-alueista
Tuntiaktiivisuus (20%)
Itsearvioinnit (15%)
Selostukset / Tuotokset
Tuntitehtävät
Ryhmätehtävät
(Edellä olevat yhteensä 40%)
Ryhmän avustaminen tehtävissä (vaaditaan arvosanaan 4 tai 5) (15%)
Harjoitustyö (vaaditaan arvosanaan 5) (10%)
Arvosanarajat määräytyvät kurssin aikana kertyineiden pisteiden osuudesta maksimipisteistä seuraavasti:
35%: 1
50%: 2
65%: 3
80%: 4
90%: 5 (not translated)
Finnish
22.08.2022 - 23.12.2022
23.07.2022 - 30.08.2022
5 cr
22TIETOB
Miika Huikkola
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Neuvoteltava erikseen opettajan kanssa opintojakson alussa (not translated)
Oppitunteja n. 30h
Itsearvioinnit n. 5 h
Tehtävät n. 50 h
Ryhmätyöskentely ja muu itsenäinen työskentely n. 35 h
Harjoitustyö 15 h (not translated)
Student:
- Understand the basic concepts of programming described in the content
- can solve simple programming problems on the basis of code examples and model solutions independently
- Performs tasks within scheduled schedules
Student:
Student
- understands the basic concepts described in the content and can use them to solve practical programming problems in a versatile and justified way
-can modulate program packages
-appropriately utilizes sub-program libraries in the subject area
Student:
- Understands the basic concepts and structures of programming
- can solve practical small programming problems with inventive and versatile good and appropriate programming structures
-provides a good and clear program code
-identifies possible alternative code implementation methods
- Is able to control the use of sub-program libraries related to the topic
- can evaluate and analyze your own programming work critically and versatile.
Juha Ranta-Ojala
Finnish
29.08.2022 - 23.12.2022
23.07.2022 - 28.08.2022
5 cr
22TIETOA
Juha Ranta-Ojala
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student:
- Understand the basic concepts of programming described in the content
- can solve simple programming problems on the basis of code examples and model solutions independently
- Performs tasks within scheduled schedules
Student:
Student
- understands the basic concepts described in the content and can use them to solve practical programming problems in a versatile and justified way
-can modulate program packages
-appropriately utilizes sub-program libraries in the subject area
Student:
- Understands the basic concepts and structures of programming
- can solve practical small programming problems with inventive and versatile good and appropriate programming structures
-provides a good and clear program code
-identifies possible alternative code implementation methods
- Is able to control the use of sub-program libraries related to the topic
- can evaluate and analyze your own programming work critically and versatile.
Juha Ranta-Ojala
Finnish
30.08.2022 - 23.12.2022
23.07.2022 - 29.08.2022
5 cr
22TIETOB
Juha Ranta-Ojala
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
The student knows some basics about software development. The student is able to use word processing, spreadsheet and presentation graphics software to present professional information and some of its features.
The student knows basics about software development. The student is able to use word processing, spreadsheet and presentation graphics software more demandingly and is able to utilize their features well. The student's outputs are mostly neat and clear.
The student is well acquainted with the basics of software development. The student is able to use and utilize word processing, spreadsheet and presentation graphics software in a variety of ways. The student is able to use the features of these basic tools fluently. Student outputs are neat and clear.
Pekka Yliruusi
Esim. https://support.microsoft.com/en-us/excel (not translated)
Itseopiskelu, lähitunnit, tehtävien teko (not translated)
Tehtävien palautus ajallaan ja oikein tehtynä (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 23.12.2022
30.07.2022 - 28.08.2022
5 cr
22TIETOA
Jere Käpyaho, Pekka Yliruusi
Opiskele ja tee tehtäviä itse. Jos et osaa, kysy apua. (not translated)
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
Pass/Fail
Harjotustyöllä (not translated)
ei ole. (not translated)
ei tenttiä (not translated)
-- (not translated)
syksyn aikana viikottain n. 10h (not translated)
Office-ohjelmien osalta. 1.periodi Powerpoint & Word ja toisessa Excel (not translated)
The student knows some basics about software development. The student is able to use word processing, spreadsheet and presentation graphics software to present professional information and some of its features.
The student knows basics about software development. The student is able to use word processing, spreadsheet and presentation graphics software more demandingly and is able to utilize their features well. The student's outputs are mostly neat and clear.
The student is well acquainted with the basics of software development. The student is able to use and utilize word processing, spreadsheet and presentation graphics software in a variety of ways. The student is able to use the features of these basic tools fluently. Student outputs are neat and clear.
Pekka Yliruusi
Esim. https://support.microsoft.com/en-us/excel (not translated)
Itseopiskelu, lähitunnit, tehtävien teko (not translated)
Tehtävien palautus ajallaan ja oikein tehtynä (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 23.12.2022
30.07.2022 - 28.08.2022
5 cr
22TIETOB
Jere Käpyaho, Pekka Yliruusi
Opiskele ja tee tehtäviä itse. Jos et osaa, kysy apua. (not translated)
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
Pass/Fail
Harjotustyöllä (not translated)
ei ole. (not translated)
ei tenttiä (not translated)
-- (not translated)
syksyn aikana viikottain n. 10h (not translated)
Office-ohjelmien osalta. 1.periodi Powerpoint & Word ja toisessa Excel (not translated)
Student
- can use network monitoring tool
- can collect network traffic
Student
- can use network monitoring tool
- can collect network traffic
- is able to make basic analysis in case of network exceptions
Student
- can collect network traffic for monitoring
- is able to identify network exceptions and analyze them comprehensively
Ville Haapakangas
https://www.netacad.com/ (not translated)
Luennot, harjoitukset, labrat, teoriakokeet, työkoe (not translated)
Opintojakson arviointi perustuu useisiin osasuorituksiin, jotka kaikki tulee suorittaa hyväksytysti. Arvioiduista suorituksista lasketaan painotettu keskiarvo, jonka perusteella määräytyy lopullinen arvosana. Vaadittuja osasuorituksia ovat
- moduulikokeet
- labrat/tehtävät
- teoriakoe (final)
- työkoe (skills) (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 23.12.2022
30.07.2022 - 31.08.2022
5 cr
20I227
Ville Haapakangas
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
/
/
Toteutuksella on useita erilaisia suorituksia ja niillä aikarajoja. Tämän lisäksi teoria- ja työkokeet pidetään toteutuksen lopussa viikoilla 49 ja 50. Tarkempi ajankohta ilmoitetaan myöhemmin. Uusinnat pidetään viimeisellä viikolla tai erikseen sovitusti ja niiden aikataulusta ilmoitetaan tarkemmin myöhemmin. (not translated)
Cisco Networking Academy on kansainvälisesti tunnettu ja tunnustettu opinto-ohjelma (not translated)
135 tuntia opiskelijan työtä, joka jakaantuu melko tasaisesti opintojakson koko toteutusajalle. Tämä tarkoittaa viikottain noin 10 tunnin työmäärää, joka opiskelijan tulee olla valmis opintojakson asioihin käyttämään. (not translated)
Alustava karkea suunnitelma. Suunnitelma tarkentuu opintojakson edetessä (kun tilakysymykset selkiävät):
vk AIHE
35 mod 1-2: Threat Actors and Defenders Group Exam
36 mod 3: The Windows Operating System
37 mod 4: Linux Overview
38 mod 5-10: Network Fundamentals
39 mod 5-10 jatkuu
40 mod 11-12: Network Infrastructure Security
41 mod 13-17: Threats and Attacks
42 SYYSLOMA; moduulikokeiden 1-17 deadline
43 mod 18-20: Network Defense
44 mod 21-23: Cryptography and Endpoint Protection
45 mod 24-25: Protocols and Log Files
46 mod 26-28: Analyzing Security Data
47 mod 26-28 jatkuu
48 Kyber-peli, kertausta, rästejä
49 FINAL-teoriakoe; moduulikokeiden 18-28 deadline
50 SKILLS-työkoe ja uusinnat (not translated)
Jokin osasuoritus hylätty tai alle 50% tulos painotetusta kokonaispistemäärästä (not translated)
50-59 -> 1
60-69 -> 2 (not translated)
70-79 -> 3
80-89 -> 4 (not translated)
>= 90 -> 5 (not translated)
The student is able to process data, analyze and make visualizations. The student knows the basics of artificial intelligence and the most important concepts.
The student is able to process data, analyze and make visualizations. The student knows the basics of artificial intelligence, the most important concepts and can create artificial intelligence applications based on examples.
The student is able to handle, analyze and visualize data in a versatile way. The student knows well the basics of artificial intelligence, the most important concepts and knows how to create artificial intelligence applications.
Pekka Pöyry
moodlessa (not translated)
Arvosana koostuu viikkoharjoituksista ja kahdesta oppimistehtävästä. Toinen oppimistehtävä on data-analyysiin liittyvä ja toinen koneoppimiseen / tekoälyyn.
Viikkotehtävistä voi saada 0-1 pisteen ja oppimistehtävistä kustakin 0-2. Pisteet lasketaan yhteen ja summasta muodostuu arvosana.
Pisteiden tarkempi kuvaus moodlessa. (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 23.12.2022
30.07.2022 - 11.09.2022
5 cr
20I224
Pekka Pöyry
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
ei tenttiä (not translated)
The student is able to process data, analyze and make visualizations. The student knows the basics of artificial intelligence and the most important concepts.
The student is able to process data, analyze and make visualizations. The student knows the basics of artificial intelligence, the most important concepts and can create artificial intelligence applications based on examples.
The student is able to handle, analyze and visualize data in a versatile way. The student knows well the basics of artificial intelligence, the most important concepts and knows how to create artificial intelligence applications.
Pekka Pöyry
moodlessa (not translated)
Arvosana koostuu viikkoharjoituksista ja kahdesta oppimistehtävästä. Toinen oppimistehtävä on data-analyysiin liittyvä ja toinen koneoppimiseen / tekoälyyn.
Viikkotehtävistä voi saada 0-1 pisteen ja oppimistehtävistä kustakin 0-2. Pisteet lasketaan yhteen ja summasta muodostuu arvosana.
Pisteiden tarkempi kuvaus moodlessa. (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 23.12.2022
30.07.2022 - 11.09.2022
5 cr
20I227
20I226
0 - 40
Pekka Pöyry
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
ei tenttiä (not translated)
Student
- provides examples of performance for analog and digital data transfer systems
- knows the modulation methods used in data transfer and identify different system solutions
Student
- is able to solve the performance of analog and digital data transmission systems
section compares the modulation methods used in data transfer and their parameters
- know different system solutions and their operating principles.
Student
- Is able to model and calculate performance of analog and digital data transmission systems and apply them to different systems
-is able to compare and develop different data transfer solutions
Ari Rantala
Tunnilla jaettu materiaali. Kaikki alan kirjallisuus (not translated)
Lähiopetus/etäopetus (tilanteen mukaan, ajankohtaisten ohjeistusten mukaisesti, tarkentuu syksyllä), itsenäinen opiskelu, kotitehtävät, harjoitustehtävät, simulaatiot, ym.
Sulautettujen järjestelmien toteutuksessa on mukana elektroniikkapainotusta eri järjestelmien yhteydessä. (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
Opintojaksosta järjestetään kaksi (2) tenttiä, jotka sisältävät teoriaosuuden (ilman mitään materiaalia) ja mahdollisen laskuosuuden (materiaalit sallittu). Eri osat/osuudet ovat painotukseltaan saman arvoisia.
Opintojakson arvosana määräytyy tenteistä ja tehtävistä saatavien kokonaispisteiden mukaisesti.
Opintojakso sisältää erilaisia tehtäviä, joilla on mahdollista korottaa kokonaispistekertymää ja edelleen mahdollisesti arvosanaa. Tehtävien tarkempi pisteytys tarkentuu opintojakson kuluessa ja tehtävien annon yhteydessä. (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 23.12.2022
30.07.2022 - 28.08.2022
5 cr
20I226
Ari Rantala
Opintojakso alkaa lukujärjestyksen mukaan viikolla 35. (not translated)
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ota yhteys luennoitsijaan. (not translated)
Opintojaksossa on kaksi välitenttiä, jotka molemmat sisltää sekä teoriaosan (ilman materiaalia) ja laskuosuuden (kaikki materiaalit sallittu). Tenttien tarkempi ajankohta ja toteutustapa tarkentuu syksyllä. Alustavasti tentit VK41 ja VK46.
Uusinnat ja korotusmahdollisuudet tarkentuvat syksyn aikana (not translated)
Lähiopetusta 50 tuntia, opiskelijan kokonaistyömäärä 135 tuntia (not translated)
Sisällöstä on omat monisteet. Ne jakautuvat seuraavasti
Osa 1: Kertausta (mm. desibeleistä, suodattimista), Signaalia huonontavat tekijät (mm. S/N, särö). Tiedonsiirron rajoituksia (mm. BW)
Osa 2: Modulointi (perusmodulaatiomenetelmät AM/FM /PM)
Osa 3: Lähetin ja Vastaanotinarkkitehtuurit (sis. PLL). RX/TX:n suorituskykyvaatimuksia (mm. Herkkyys, säteilyteho) (not translated)
Student
- provides examples of performance for analog and digital data transfer systems
- knows the modulation methods used in data transfer and identify different system solutions
Student
- is able to solve the performance of analog and digital data transmission systems
section compares the modulation methods used in data transfer and their parameters
- know different system solutions and their operating principles.
Student
- is able to model and calculate performance of analog and digital data transmission systems and apply them to different systems
- is able to compare and develop different data transfer solutions
Ari Rantala
Tunnilla jaettu materiaali (monisteet+laskuharjoitukset) (not translated)
Lähiopetus/etäopetus (tilanteen mukaan, ajankohtaisten ohjeistusten mukaisesti, tarkentuu syksyllä), itsenäinen opiskelu, kotitehtävät, harjoitustehtävät, simulaatiot, ym. (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
Opintojaksosta järjestetään kaksi (2) tenttiä, jotka sisältävät teoriaosuuden (ilman mitään materiaalia) ja mahdollisen laskuosuuden (materiaalit sallittu). Eri osat/osuudet ovat painotukseltaan saman arvoisia.
Opintojakson arvosana määräytyy tenteistä ja tehtävistä saatavien kokonaispisteiden mukaisesti.
Opintojakso sisältää erilaisia tehtäviä, joilla on mahdollista korottaa kokonaispistekertymää ja edelleen mahdollisesti arvosanaa. Tehtävien tarkempi pisteytys tarkentuu opintojakson kuluessa ja tehtävien annon yhteydessä. (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 23.12.2022
30.07.2022 - 28.08.2022
5 cr
20I227
Ari Rantala
Opintojakso alkaa lukujärjestyksen mukaan viikolla 35. (not translated)
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ota yhteys luennoitsijaan. (not translated)
Opintojaksossa on kaksi välitenttiä, jotka molemmat sisltää sekä teoriaosan (ilman materiaalia) ja laskuosuuden (kaikki materiaalit sallittu). Tenttien tarkempi ajankohta ja toteutustapa tarkentuu syksyllä. Alustavasti tentit VK41 ja VK46 (not translated)
Lähiopetusta 50 tuntia, opiskelijan kokonaistyömäärä 135 tuntia (not translated)
Sisällöstä on omat monisteet. Ne jakautuvat seuraavasti
Osa 1: Kertausta (mm. desibeleistä, suodattimista), Signaalia huonontavat tekijät (mm. S/N, särö). Tiedonsiirron rajoituksia (mm. BW)
Osa 2: Modulointi (perusmodulaatiomenetelmät AM/FM /PM)
Osa 3: Lähetin ja Vastaanotinarkkitehtuurit (sis. PLL). RX/TX:n suorituskykyvaatimuksia ( mm. Herkkyys, säteilyteho) (not translated)
Student
- knows the basics of timing design
- Is able to interpret and utilize data for components used in microcontroller implementations
In addition to the previous one, a student
- is able to to design a simple microcontroller-controlled device with the necessary components for data transfer.
In addition to the previous one, a student
- applies the course to design a microcontroller component that requires data
- manages device-level data transfer methods
provides methods to minimize interference from digital devices
Tomi Salo
Finnish
29.08.2022 - 23.12.2022
30.07.2022 - 28.08.2022
5 cr
20I226
Tomi Salo
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
The student is able to work in a project group and is able to perform the given tasks. Can produce reports.
In addition to the above, the student can work productively in the ICT project
students
- can choose appropriate work methods for a topic related to the ICT project
- is able to find the information you need online
- has the ability to work both independently and in groups
- be a leader and innovator in the group
- is able to prepare detailed project reports
Ari Rantala
Opintojaksojen materiaalit, tiedonhaku verkosta, projektiin liittyvät yritysten materiaalit, mittalaitteiden manuaalit. (not translated)
Työelämälähtöinen projekti, tiimityöskentely, itsenäinen verkko-opiskelu, ongelmalähtöinen opiskelu, loppuseminaarit (projektiseminaarit), opetuskeskustelu. (not translated)
Kirjallisen raportin osuus: Aiheen käsittely, tiivistys, johtopäätökset. Työelämästä saadut palautteet. (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 23.12.2022
30.07.2022 - 09.09.2022
5 cr
19I224
19I226
19I227
Ari Rantala, Louis Botha, Kari Naakka
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Henkilökohtainen/ryhmäkaohtainen laaja, pääasiassa suuntautumiseen, liittyvä projektityö. Aihe ja laajuus sovitaan tapauskohtaisesti opettajien kanssa. (not translated)
Projektiaiheet mietitty yhdessä työelämän edustajien kanssa. (not translated)
Projektiseminaareja ja demoja tilanteen mukaan. Projektiseminaarien tarkempi ajankohta ilmoitetaan möhemmin. Alustavasti viikolta 40 eteenpäin. (not translated)
Opiskelijan kuormitus 5 x 27h (5 op:n opintojakso) (not translated)
Jaksotus kyseisen projektin aikataulun mukaisesti. Projekttiin osallistuvat opiskelijat itseorganisoituvat vaaditun projektiaikataulun puitteissa. (not translated)
Ei ole tehnyt annettuja tehtäviä. Ei ole osallistunut projektiseminaareihin. Ei ole osoittanut osaamistaan. (not translated)
Osaa käsitellä tehtäväkohtaisesti annettua (valittua) aihealuetta, ymmärtää käytetyt termit ja niiden yhteyden. On mukana projektiryhmän toiminnassa.
Loppuraportti ei sisällä oleellisia puutteita ja se on palautettu pääsääntöisesti ajallaan. Projektiseminaari pidetty (not translated)
Pystyy soveltamaan eri lähteistä hankittuja asiakokonaisuuksia johdonmukaisesti. Ymmärtää erilaisia aiheeseen liittyviä tekniikoita, termejä ja hallitsee niiden käytön.
On aktiivisesti mukana projektiryhmän toiminnassa.
Loppuraportti on laadittu ohjeiden mukaisesti (ONT ohje) ja se on palautettu ajallaan. Projektiseminaarin asiasisältö, tiivistys ja aikataulu ohjeiden mukaisesti. (not translated)
Pystyy itsenäisesti ja laaja-alaisesti osoittamaan tehtäväkohtaisen aihealueen asioiden hallinnan.
Loppuraportti on laadittu ohjeiden mukaisesti (ONT-ohje), aihetta on käsitelty monipuolisesti ja raportti on palautettu ajallaan.
On aktiivisesti mukana projektiryhmän toiminnassa ja on ollut aktiivsesti kehittämäsä sitä.
Projektiseminaarin asiasisältö, tiivistys ja aikataulu ohjeiden mukaisesti. (not translated)
The student knows
- how to measure the timing of the signals, the execution time of the programs, and the interference with an oscilloscope
- is able to use a spectrum analyzer
- can interpret the results obtained and produce result reports
In addition to the above, a student
- can measure the frequency, bandwidth, power, and the amount and quality of signal radiation with a spectrum analyzer
- is able to use an audio, circuit, and vector signal analyzer
- translate results from the above devices
The student is able to choose the most suitable measurement methods, is able to measure, analyze and interpret the quality of the signal and interference with different devices and methods and to explain the mechanisms of their generation. The student is able to install and implement design software and document quality work.
Tomi Salo
Finnish
29.08.2022 - 23.12.2022
30.07.2022 - 28.08.2022
10 cr
19I226
Jaana Hännikäinen, Tomi Salo
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student actively participates in learning and solving given assignments. Student can use quantities and equations to solve given problems with the help from the group. Student needs a lot of support to finish the computer aided problems.
Student actively participates in learning and solving given assignments and helps the rest of the group to solve exercises. Student needs very little help with computer aided problems.
Student is involved in examining topics. Student can come up with their own solution methods to given problems.
Reijo Manninen
Finnish
24.10.2022 - 26.02.2023
24.09.2022 - 23.10.2022
5 cr
22TIETOA
Reijo Manninen
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student actively participates in learning and solving given assignments. Student can use quantities and equations to solve given problems with the help from the group. Student needs a lot of support to finish the computer aided problems.
Student actively participates in learning and solving given assignments and helps the rest of the group to solve exercises. Student needs very little help with computer aided problems.
Student is involved in examining topics. Student can come up with their own solution methods to given problems.
Reijo Manninen
Finnish
24.10.2022 - 26.02.2023
24.09.2022 - 23.10.2022
5 cr
22TIETOB
Reijo Manninen
TAMK Mathematics and Physics
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Mirja Kolehmainen
.
Perusoppimateriaalina
*******************************************************************
PROTOCALL TOOLKIT, Tillander-Sallila, Tammertekniikka
*******************************************************************
.
Tampereen ammattikorkeakoulu on hankkinut käyttöönsä
Promentor Web –kielikursseja.
Mm. Protocall Toolkit löytyy osoitteesta:
.
http://www.promentor.net/pmweb/login.html
.
Kirjautuessasi em. osoitteessa, jätä kohdat käyttäjätunnus- ja salasana tyhjiksi.
Valitse:
Promentor Web -kirjautuminen korkeakouluille, vetovalikosta Tampereen korkeakoulut/Tampere Universities
.
Huom!
.
Painetussa Toolkit-kirjassa olevat tehtävät poikkeavat Promentorin www-sivuilla olevista tehtävistä. Huomioi, että tunneilla ja kotitehtäviä varten tarvitset kirjan paperiversiossa olevia tehtäviä, jotka tarvittavilta osin ovat Moodlessa.
Oppikirjasta käsitellään vain opintojaksolle soveltuvia osioita. Huomioi, että eri vuosien painoksissa on eri sivunumeroita, samoin muutamia eri tehtäviä. Tekstit ovat Toolkitin online-versioissa ja opintojaksolla tarvittavat tehtävät Moodlessa, joten painettua kirjaa et välttämättä tarvitse.
.
PROTOCALL TOOLKIT
.
Unit 4 Engineers Meet
Dialogi + harj.
Organization Terminology + harj.
Describing Charts + harj.
Phrases
.
Unit 5 Stating the Problem
Dialogi + harj.
Verbs Used in Installation Manuals
.
Unit 6 At the hotel
Dialogi + harj.
When Something is Wrong
Reporting Faults + harj.
.
Unit 7 Looking for the Problem
Dialogi + harj.
Product Description:
Technical Info + harj.
Product Description:
Marketing Info + harj.
.
Unit 8 Meeting the Supplier
Dialogi + harj.
Agreeing and Disagreeing + harj.
Writing a Business Memo
.
Unit 9 All's Well That Ends Well
Dialogi + harj.
A Factory Tour
.
Unit 10 Wining and Dining
Dialogi + harj.
Eating Out
Cooking Terms
.
Extra Reading: Development of Industrial Robots
.
Colours
Measures
Abbreviations
.
Edellisten lisäksi oppimateriaalia ovat oppitunneilla esillä olleet muut asiat ja lisämateriaali sekä Moodlessa julkaistavat tekstit, tehtävät, sanat ja opiskelijoiden keräämä materiaali (esim. opintoalakohtaiset artikkeliprojektit) yms.
.
Huomioi, että Moodlessa annettujen tehtävien palautus- tai esitysajankohdat näkyvät ko. Moodle-osiosta tehtävän otsikkoriviltä (DL = deadline). Opiskelijan tulee kirjautua tälle Moodle-kurssille erillisellä Moodle-avaimella. Moodlen kirjautumisavain tiedotetaan kurssille hyväksytyille opiskelijoille opintojakson alussa.
.
Kaikki kurssimateriaali tulee opiskeltavaksi tenttiin, suuri osa itsenäisesti.
.
Itsenäistä englannin ja muiden kielten opiskelua varten on tarjolla Promentorin kieliohjelmia, jotka löytyvät samasta osoitteesta kuin Toolkitin online-versio:
.
http://www.promentor.net/pmweb/login.html
.
Kirjautuessasi em. osoitteessa, jätä kohdat käyttäjätunnus- ja salasana tyhjiksi.
Valitse:
Promentor Web -kirjautuminen korkeakouluille, vetovalikosta Tampereen korkeakoulut/Tampere Universities
.
Promentorin kieliohjelmista Active Intermediate/Expert sisältävät kielioppia ja kieliopin harjoituksia. Opintojen lopputyön englanninkielisen abstraktin kirjoittamista varten kertaa esim. passiivi ja verbien aikamuodot sekä artikkelien (a, an, the) käyttö.
. (not translated)
.
Lukujärjestyksen mukaan lähi- ja/tai etäopetus, esitelmä(t), opetuskeskustelu, yksilö-, pari- ja ryhmäharjoitukset, esiintymisharjoitukset, vertaisoppiminen, kirjallinen koe TAMKin pääkampuksella (koronatilanteesta riippuen), itsenäinen ja ohjattu verkko-opiskelu.
.
Oppitunnit pidetään etäopetuksena Zoomissa tai TAMKin pääkampuksen luokkatilassa lukujärjestyksen mukaan. Seuraa TAMKin tiedotteita lähiopetuksesta ja tarkista lukujärjestyksestä ennen tunteja.
. (not translated)
.
Arvosanat ja pisterajat
.
5 37-40 pist.
4 33-36
3 26-32
2 20-25
1 12-19
0 alle 12
.
Maksimipistemäärä 40 pist. muodostuu seur.:
.
* Kirjallinen tentti, max 30 pistettä
* Ennen kirjallista koetta suoritetut harjoitukset: aktiviteettipisteet max 10 pist. (minimi 6 pist.)
* Opintojaksopalaute TAMKin järjestelmän kautta
.
Opintojaksolla on aktiivinen läsnäolovelvollisuus. Jos poissaoloja kertyy yli 4 pidetyistä oppitunneista (á 45 min) ennen kirjallista koetta, se voi laskea kurssin arvosanaa yhdellä numerolla. Näihin 4 h:n poissaoloihin sisältyvät myös lyhytaikaiset sairaudet, pois lukien koronavirukseen liittyvät poissaolot. Huomioi, että flunssaoireisena tai muutoin koronavirukselle mahdollisesti altistuneena tai sairastuneena et voi osallistua luokkatiloissa tapahtuviin tapaamisiin. Kirjaa itsellesi muistiin kaikki poissaolotunnit.
.
Poissaoloja ei voi korvata ylimääräisillä tehtävillä tms. Poissaolojen vuoksi on mahdollista, että opiskelijalla ei ole oikeutta osallistua kokeeseen eikä saada arvosanaa opintojaksosta.
.
Poissaoloja tai niiden syytä ei tarvitse erikseen ilmoittaa muulloin kuin silloin, kun olet poissa kokeesta. Kirjallisesta kokeesta poissaolijalla tulee olla pätevä syy, lähinnä sairaus ja siitä todistus.
.
Pakollisia osasuorituksia ovat aktiivinen tunneille osallistuminen ja kirjallinen koe. Aktiviteettipisteistä tulee suorittaa oppitunneilla väh. 6 (max 10).
.
Huomio, että aktiviteettipisteiden määrä (max 10 pistettä) vaikuttaa omalta osaltaan myös arvosanaan. Kaikki aktiviteettipisteet (ts. eräiden harjoitusten suorittamisesta opiskelijan saamat pisteet) kirjataan opiskelijan kokonaispistemäärään, jonka mukaan arvosana annetaan. Aktiviteettipistemäärää ei voi korottaa tuntien päätyttyä kirjallisen kokeen jälkeen. Ks. edeltä kokonaispistemäärän muodostumisesta ja arvosanojen pisterajoista.
.
Mikäli koronatilanne estää TAMKin luokkatilassa järjestettävän kirjallisen kokeen pitämisen, arvosteltava suullinen koe on ratkaiseva tekijä arvosanaa annettaessa. Aktiviteettipisteitä tulee olla suoritettuna em. mukaisesti myös tässä tilanteessa.
.
Vuorovaikutustaidot ja aktiivisuus tunneilla voivat vaikuttaa positiivisesti opintojakson arvosanaan.
. (not translated)
Finnish
English
29.08.2022 - 16.12.2022
30.07.2022 - 04.09.2022
3 cr
20I224
Mirja Kolehmainen
.
Materials, exams and teaching will be bilingual, so good Finnish language skills are needed on this course.
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
.
Vastaava opintojakso toisessa amk:ssa tai teknillisessä korkeakoulussa.
.
Tämä 3 op:n opintojakso on sisällöllisesti yhdistelmä kahdesta tekniikan opiskelijoiden opintojaksosta: Working English for Engineers ja Technical English for Professionals. Jos olet suorittanut em. opintojaksot TAMKissa, tätä English for ICT Engineers -opintojaksoa ei tarvitse suorittaa, mutta sinun tulee sopia opintojen ohjaajan kanssa, kuinka opintojakso kirjataan opintorekisteriisi suoritetuksi.
.
Opintojaksoa English for ICT Engineers (3 op) ei voi suorittaa korvaamaan TAMKin Working English for Engineers ja Technical English for Professionals -opintojaksoa, jotka kumpikin ovat 3 op:n kursseja. Mikäli opetussuunnitelmassasi on em. opintojaksot, sinun tulee suorittaa ne erillisinä, 3+3 op.
.
Suuren opiskelijoiden kokonaismäärän vuoksi opintojaksoille English for ICT Engineers hyväksytään vain kohderyhmän opiskelijoita ja niitä opiskelijoita, joita edellisten kertojen vastaava opintojakso on jäänyt suorittamatta.
.
Lehtori Kirsi Saariselta voit tiedustella mahdollisuutta suorittaa opintojakso korvaavalla opintojaksolla A Fast Track to Professional English. Tälle online-opintojaksolle on erillinen haku. Lisätietoja antaa Kirsi Saarinen (kirsi.saarinen@tuni.fi).
. (not translated)
- (not translated)
.
Kirjallinen tentti: ___.11.2022 (vko 46) TAMKin tiloissa koronatilanteesta riippuen.
.
1. kirjallinen uusinta: hylätty arvosana/hyväksytyn arvosanan korotus _____.1.2023 (Ilmoittautuminen).
.
Uusintaan/korotukseen ilmoittautuminen opintojakson lopussa lähetettävän Moodle-uutisten viestin mukaisesti.
.
2. kirjallinen uusinta: vain 1. uusinnassa hylätty arvosana ____.2.2023
.
Huom! Arvosanan korotusmahdollisuus on vain 1. uusintatentissä.
. (not translated)
.
Seuraa TAMKin kv-toimiston tiedotteita, jotka koskevat mm. opiskelu- ja harjoittelumahdollisuuksia ulkomailla.
. (not translated)
.
Oppitunnit: pääsääntöisesti 2 oppituntia (= kaksoistunti)/vko kirjalliseen kokeeseen saakka.
.
Itsenäinen työskentely: Europass CV, suullisten harjoitusesitysten valmistelu, kokeeseen valmistautuminen yms.
.
yht. 3 x 27 h (3 op).
. (not translated)
.
Jaksotus ja ajankäyttö vaihtelevat ryhmän koon ja taitotason mukaan.
.
Oppitunnit alkavat lukujärjestyksen mukaan varttia yli mainitun kellonajan, ellei lukujärjestykseen ole muuta alkamisaikaa merkitty tai muutoin ilmoitettu.
. (not translated)
.
Opiskelijan kokonaispistemäärä on alle tyydyttävän arvosanan minimipistemäärän tai häneltä puuttuu vaadittava osasuoritus.
. (not translated)
.
Opiskelijan opintojaksolta saama kokonaispistemäärä on toteutussuunnitelman arviointiasteikon pistemäärien mukainen. Tämän lisäksi opiskelijaan pätevät ao. kuvaukset:
.
Opiskelija
- Tuntee jonkin verran oman tekniikan alan käsitteistöä
- selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista, myös opintoalansa yrityksiin liittyen
- Selviytyy työhaastattelutilanteesta, jos saa tukea haastattelijalta
- Osaa kirjoittaa muistioita, raportteja, tiivistelmiä sekä muita ammattiin liittyviä tekstejä, kuten käyttöohjeita ja manuaaleja, kun saa valmistella niitä riittävän kauan ja apua käyttäen
- Ymmärtää ammattialaansa liittyviä ja opintojakson tekstejä, jos voi käyttää apuvälineitä, esim. sanakirjoja
.
Kaikkien alojen yhteiset arviointikriteerit:
Opiskelija
- Selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
- Ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä, kun viesti toistetaan tarvittaessa
- Ääntää useimmiten ymmärrettävästi
- Kirjoittaa jotakuinkin ymmärrettävästi
- Käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita
- Käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy
- Löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
- Kokonaispistemäärä on taulukon mukainen
. (not translated)
.
Opiskelijan opintojaksolta saama kokonaispistemäärä on toteutussuunnitelman arviointiasteikon pistemäärien mukainen. Tämän lisäksi opiskelijaan pätevät ao. kuvaukset:
.
Opiskelija
- Hallitsee oman tekniikan alan käsitteistöä
- Keskustelee sujuvasti sekä yleisistä että opintoalaansa ja sen yrityksiin liittyvistä aiheista
- Osaa viestiä työhaastattelutilanteessa melko sujuvasti
- Osaa kirjoittaa muistioita, raportteja, tiivistelmiä sekä muita ammattiin liittyviä tekstejä, kuten käyttöohjeita ja manuaaleja
- Ymmärtää vaativia ammattialan tekstejä
.
Kaikkien alojen yhteiset arviointikriteerit:
Opiskelija
- Keskustelee melko sujuvasti
- Ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksella puhuvia ihmisiä
- Ääntää melko luontevasti ja selkeästi, kun aihe on tuttu
- Kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
- Käyttää kielioppirakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
- Ymmärtää ja käyttää melko täsmällisesti sanastoa
- Ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
- Kokonaispistemäärä on taulukon mukainen
. (not translated)
.
Opiskelijan opintojaksolta saama kokonaispistemäärä on toteutussuunnitelman arviointiasteikon pistemäärien mukainen. Opiskelijaan pätevät ao. kuvaukset:
.
Opiskelija
- Hallitsee monipuolisesti ja virheettömästi oman tekniikan alan käsitteistöä
- Keskustelee erittäin sujuvasti sekä yleisistä että opintoalaansa ja sen yrityksiin liittyvistä aiheista
- Osaa viestiä työhaastattelutilanteessa luonnollisesti ja vakuuttavasti
- Osaa kirjoittaa selkeitä ja hyvin jäsenneltyjä, kielellisesti virheettömiä muistioita, raportteja, tiivistelmiä sekä muita ammattiin liittyviä tekstejä, kuten käyttöohjeita ja manuaaleja
- Ymmärtää vaativia ammattialan tekstejä kiitettävästi
.
Kaikkien alojen yhteiset arviointikriteerit:
Opiskelija
- Keskustelee sujuvasti
- Ymmärtää vaivattomasti myös eri korostuksella puhuvia ihmisiä
- Ääntää luontevasti ja selkeästi
- Kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti
- Käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
- Ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti sanastoa
- Ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativistakin teksteistä
- Kokonaispistemäärä on taulukon mukainen
. (not translated)
Finnish
15.08.2022 - 31.07.2023
13.06.2022 - 19.06.2022
60 cr
AVOINAMK
0 - 4
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student:
- understands basic electronics connections
-understands the principles of circuit analysis in the DC plane
-is able to choose the right measuring device to measure the desired value and understands the measurement results
-is able to design a simple circuit using basic electronic components and using a simulated environment
- Understand the basic principles of programming with guidance
- understands a simple data transfer solution with guidance
- knows different ways of measuring, programming methods and ways of building a telecommunication network, but can't justify their choices
- Performs tasks in a pre-learned way
- can work in a group and review and evaluate things from their own perspective
Student:
- understands basic electronics connections
-understands the principles of circuit analysis in the DC plane
-is able to choose the right measuring device to measure the desired value and understands the measurement results
-is able to design a simple circuit using basic electronic components and using a simulated environment
- Understand the basic principles of programming
- understands a simple data transfer solution
- knows different ways of measuring, programming methods and ways of building a telecommunication network, and can justify their choices
-can choose the most appropriate procedure for the different options and justify their choice
- can work in a group and give and receive feedback actively and constructively
- reviews and evaluates.
Student:
- understands basic electronics connections
-understands the principles of circuit analysis in the DC plane
-is able to choose the right measuring device to measure the desired value and can analyze the measurement results
-is able to design a simple circuit using basic electronic components and using a simulated environment and is able to construct it
- Understand the basic principles of programming
- understands a simple data transfer solution
- knows different ways of measuring, programming methods and ways of building a telecommunication network, and is able try out new operating models
-examines and evaluates himself and his team
Esa Kunnari
Finnish
22.08.2022 - 23.12.2022
23.07.2022 - 28.08.2022
10 cr
22TIETOA
Reijo Manninen, Vihtori Virta, Jaana Hännikäinen, Esa Kunnari, Satu Laulainen
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student:
- understands basic electronics connections
-understands the principles of circuit analysis in the DC plane
-is able to choose the right measuring device to measure the desired value and understands the measurement results
-is able to design a simple circuit using basic electronic components and using a simulated environment
- Understand the basic principles of programming with guidance
- understands a simple data transfer solution with guidance
- knows different ways of measuring, programming methods and ways of building a telecommunication network, but can't justify their choices
- Performs tasks in a pre-learned way
- can work in a group and review and evaluate things from their own perspective
Student:
- understands basic electronics connections
-understands the principles of circuit analysis in the DC plane
-is able to choose the right measuring device to measure the desired value and understands the measurement results
-is able to design a simple circuit using basic electronic components and using a simulated environment
- Understand the basic principles of programming
- understands a simple data transfer solution
- knows different ways of measuring, programming methods and ways of building a telecommunication network, and can justify their choices
-can choose the most appropriate procedure for the different options and justify their choice
- can work in a group and give and receive feedback actively and constructively
- reviews and evaluates.
Student:
- understands basic electronics connections
-understands the principles of circuit analysis in the DC plane
-is able to choose the right measuring device to measure the desired value and can analyze the measurement results
-is able to design a simple circuit using basic electronic components and using a simulated environment and is able to construct it
- Understand the basic principles of programming
- understands a simple data transfer solution
- knows different ways of measuring, programming methods and ways of building a telecommunication network, and is able try out new operating models
-examines and evaluates himself and his team
Esa Kunnari
Finnish
28.08.2022 - 23.12.2022
23.07.2022 - 28.08.2022
10 cr
22TIETOB
Vihtori Virta, Reijo Manninen, Saija Raassina, Jaana Hännikäinen, Esa Kunnari
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student
- knows what is a tcp / ip stack and how it relates to data transfer
- Knows how to configure network devices
Student
- Understand how the computer network works
- Knows how to enable network devices in an appropriate way
- Is able to create a small local area network
- Is able to apply the course topics and their own ability to demonstrate their skills
Student
- Can explains how the Internet works according to the tcp / ip stack
- Can install network devices and know where they are needed.
- Can create a small local area network.
- can independently and extensively apply the topics discussed in the course and have the ability to demonstrate their skills.
Ville Haapakangas
Ciscon oma verkkokirja, joka löytyy opintojakson www-sivuilta www.netacad.com. (not translated)
Etä- ja lähiopetus, laboratoriotyöskentely, simulaatiot, testit, opetusvideot. Menetelmiin vaikuttaa c-talon remontin tilanne ja sitä kautta mahdollisuus käyttää uutta tietoverkkolabraa 2. periodissa. (not translated)
Arviointi perustuu viiteen osasuoritukseen: välikokeet, laboratoriotehtävät, teoriakoe, työkoe ja palaute. Kaikista osasuorituksissa täytyy saada hyväksytty arvio, että opintojakso voidaan arvioida hyväksytyksi.
Loppuarvosana muodostuu neljästä osasta, joista kunkin painoarvo on 25 %:
- välikokeiden keskiarvo,
- laboratoriotehtävät,
- työkoe ja
- teoriakoe.
- Lisäksi on tehtävä Cisco feedback eli kurssipalaute Ciscon verkkoakatemian sivuille.
Välikokeet (25% kokonaisarvosanasta):
- Opintojaksolla on yhteensä kuusi arvioitavaa välikoetta, jotka tehdään itsenäisesti.
- Jokainen välikoe on tehtävä hyväksytysti. Hyväksytyn suorituksen raja on 50% tulos.
- Välikokeiden arvosana muodostuu välikokeiden keskiarvosta.
- Välikokeet täytyy tehdä aikataulun mukaan.
- Aikarajoista lipsuminen saattaa aiheuttaa arvosanan alentumisen.
Laboratoriotehtävät (25% kokonaisarvosanasta):
- Opintojakson laitteilla tehtävät laboratoriotehtävät ovat pakollisia. Nämä arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. (Mikäli tietoverkkolabra ei ole käytettävissä, tulee tähän muutos)
- Lisäksi opintojaksolla on simulaatiotehtäviä. Nämä tehtävät arvioidaan tehtyjen tehtävien lukumäärää tarkastellen alla olevan taulukon mukaisesti. Hyväksytyn suorituksen raja on 50% tehtyjä simulaatiotehtäviä.
- Molemmat osat laboratoriotehtävistä on oltava hyväksytysti suoritettu.
Teoriakoe (25% kokonaisarvosanasta):
- Ennen teoriakokeen aloitusta kurssipalaute (Cisco feedback) on oltava tehtynä.
- Tämä koe on opintojakson lopussa tehtävä monivalintakoe.
- Kokeessa on kysymyksiä kaikista kurssialueen kappaleista.
- Koe tehdään valvotusti ja sen tekemiseen on aikaa 2 tuntia.
- Apuväineenä saa käyttää englanti-suomi sanakirjaa (esim. netmot) ja windows-laskinta.
- Kurssimateriaalia tai muuta materiaalia kokeen aikana ei saa käyttää.
- Teoriakoe arvioidaan alla olevan taulukon mukaisesti. Hyväksytyn suorituksen raja on 50%. Kokeen voi uusia opintojakson aikana (ks. aikataulu)
Työkoe (25% kokonaisarvosanasta):
- Itsenäisesti suoritettava testi (ks. aikataulu, joka voi koostua useammasta osasta
- Arvioidaan alla olevan taulukon mukaisesti. Hyväksytyn suorituksen raja on 50%.
- Työkoetta ei voi uusia, sillä sen voi tehdä lukuisia kertoja työkokeelle varattuna tekoaikana!
Arviointitaulukko kussakin osassa:
- alle 50 % -> hylätty
- 50.0 - 59.9 % -> 1
- 60.0 - 69.9 % -> 2
- 70.0 - 79.9 % -> 3
- 80.0 - 89.9 % -> 4
- 90.0 - 100.0 % -> 5 (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 23.12.2022
30.07.2022 - 28.08.2022
5 cr
21TIETOA
Ville Haapakangas
Keskiviikon tunnit pidetään etänä yhtä aikaa molemmille ryhmille 21tietoa ja 21tietob. Torstain tunnit pidetään ryhmittäin ja labratunneilla saatetaan ryhmät jakaa vielä pienemmiksi. (not translated)
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
Voimassa oleva soveltuva Ciscon sertifikaatti. (not translated)
Cisco Networking Academy -opintojaksojen sisällöt ovat työelämän määrittelemiä. (not translated)
Uusinnat järjestetään opintojakson viimeisellä opetuskerralla tai erikseen opettajan määrittelemänä ajankohtana. (not translated)
Cisco Networking Academy on kansainvälisesti tunnettu ja tunnustettu opinto-ohjelma. (not translated)
5 opintopistettä -> 135 tuntia opiskelijan työtä. Noin puolet opiskelijan työmäärästä on etäluentoja ja ohjattua labratyöskentelyä, loput itsenäistä työskentelyä. Työmäärä jakautuu melko tasaisesti koko syksyn ajalle ja opiskelijan oletetaan käyttänä viikottain n. 10 tuntia aikaa opintojakson asioiden opiskeluun (opetus+itsenäinen työskentely). (not translated)
Tunnit lukujärjestyksen mukaisesti joko etänä tai labrassa. Tarkempi aikataulu ilmoitetaan opintojakson tuntien yhteydessä. (not translated)
Alle 50% kokonaispisteitä tai jokin osasuoritus hylätty -> hylätty (not translated)
Kaikka osasuoritukset hyväksytysti tehty ja painotettu kokonaispistemäärä 50-59 -> 1 tai 60-69 -> 2 (not translated)
Kaikka osasuoritukset hyväksytysti tehty ja painotettu kokonaispistemäärä 70-79 -> 3 tai 80-89 -> 4 (not translated)
Kaikka osasuoritukset hyväksytysti tehty ja painotettu kokonaispistemäärä >= 90 -> 5 (not translated)
Student
- knows what is a tcp / ip stack and how it relates to data transfer
- Knows how to configure network devices
Student
- Understand how the computer network works
- Knows how to enable network devices in an appropriate way
- Is able to create a small local area network
- Is able to apply the course topics and their own ability to demonstrate their skills
Student
- Can explains how the Internet works according to the tcp / ip stack
- Can install network devices and know where they are needed.
- Can create a small local area network.
- can independently and extensively apply the topics discussed in the course and have the ability to demonstrate their skills.
Ville Haapakangas
Ciscon oma verkkokirja, joka löytyy opintojakson www-sivuilta www.netacad.com. (not translated)
Etä- ja lähiopetus, laboratoriotyöskentely, simulaatiot, testit, opetusvideot. Menetelmiin vaikuttaa c-talon remontin tilanne ja sitä kautta mahdollisuus käyttää uutta tietoverkkolabraa 2. periodissa. (not translated)
Arviointi perustuu viiteen osasuoritukseen: välikokeet, laboratoriotehtävät, teoriakoe, työkoe ja palaute. Kaikista osasuorituksissa täytyy saada hyväksytty arvio, että opintojakso voidaan arvioida hyväksytyksi.
Loppuarvosana muodostuu neljästä osasta, joista kunkin painoarvo on 25 %:
- välikokeiden keskiarvo,
- laboratoriotehtävät,
- työkoe ja
- teoriakoe.
- Lisäksi on tehtävä Cisco feedback eli kurssipalaute Ciscon verkkoakatemian sivuille.
Välikokeet (25% kokonaisarvosanasta):
- Opintojaksolla on yhteensä kuusi arvioitavaa välikoetta, jotka tehdään itsenäisesti.
- Jokainen välikoe on tehtävä hyväksytysti. Hyväksytyn suorituksen raja on 50% tulos.
- Välikokeiden arvosana muodostuu välikokeiden keskiarvosta.
- Välikokeet täytyy tehdä aikataulun mukaan.
- Aikarajoista lipsuminen saattaa aiheuttaa arvosanan alentumisen.
Laboratoriotehtävät (25% kokonaisarvosanasta):
- Opintojakson laitteilla tehtävät laboratoriotehtävät ovat pakollisia. Nämä arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. (Mikäli tietoverkkolabra ei ole käytettävissä, tulee tähän muutos)
- Lisäksi opintojaksolla on simulaatiotehtäviä. Nämä tehtävät arvioidaan tehtyjen tehtävien lukumäärää tarkastellen alla olevan taulukon mukaisesti. Hyväksytyn suorituksen raja on 50% tehtyjä simulaatiotehtäviä.
- Molemmat osat laboratoriotehtävistä on oltava hyväksytysti suoritettu.
Teoriakoe (25% kokonaisarvosanasta):
- Ennen teoriakokeen aloitusta kurssipalaute (Cisco feedback) on oltava tehtynä.
- Tämä koe on opintojakson lopussa tehtävä monivalintakoe.
- Kokeessa on kysymyksiä kaikista kurssialueen kappaleista.
- Koe tehdään valvotusti ja sen tekemiseen on aikaa 2 tuntia.
- Apuväineenä saa käyttää englanti-suomi sanakirjaa (esim. netmot) ja windows-laskinta.
- Kurssimateriaalia tai muuta materiaalia kokeen aikana ei saa käyttää.
- Teoriakoe arvioidaan alla olevan taulukon mukaisesti. Hyväksytyn suorituksen raja on 50%. Kokeen voi uusia opintojakson aikana (ks. aikataulu)
Työkoe (25% kokonaisarvosanasta):
- Itsenäisesti suoritettava testi (ks. aikataulu, joka voi koostua useammasta osasta
- Arvioidaan alla olevan taulukon mukaisesti. Hyväksytyn suorituksen raja on 50%.
- Työkoetta ei voi uusia, sillä sen voi tehdä lukuisia kertoja työkokeelle varattuna tekoaikana!
Arviointitaulukko kussakin osassa:
- alle 50 % -> hylätty
- 50.0 - 59.9 % -> 1
- 60.0 - 69.9 % -> 2
- 70.0 - 79.9 % -> 3
- 80.0 - 89.9 % -> 4
- 90.0 - 100.0 % -> 5 (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 23.12.2022
30.07.2022 - 28.08.2022
5 cr
21TIETOB
Ville Haapakangas
Keskiviikon tunnit pidetään etänä yhtä aikaa molemmille ryhmille 21tietoa ja 21tietob. Torstain tunnit pidetään ryhmittäin ja labratunneilla saatetaan ryhmät jakaa vielä pienemmiksi. (not translated)
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
Voimassa oleva soveltuva Ciscon sertifikaatti. (not translated)
Cisco Networking Academy -opintojaksojen sisällöt ovat työelämän määrittelemiä. (not translated)
Uusinnat järjestetään opintojakson viimeisellä opetuskerralla tai erikseen opettajan määrittelemänä ajankohtana. (not translated)
Cisco Networking Academy on kansainvälisesti tunnettu ja tunnustettu opinto-ohjelma. (not translated)
5 opintopistettä -> 135 tuntia opiskelijan työtä. Noin puolet opiskelijan työmäärästä on etäluentoja ja ohjattua labratyöskentelyä, loput itsenäistä työskentelyä. Työmäärä jakautuu melko tasaisesti koko syksyn ajalle ja opiskelijan oletetaan käyttänä viikottain n. 10 tuntia aikaa opintojakson asioiden opiskeluun (opetus+itsenäinen työskentely). (not translated)
Tunnit lukujärjestyksen mukaisesti joko etänä tai labrassa. Tarkempi aikataulu ilmoitetaan opintojakson tuntien yhteydessä. (not translated)
Alle 50% kokonaispisteitä tai jokin osasuoritus hylätty -> hylätty (not translated)
Kaikka osasuoritukset hyväksytysti tehty ja painotettu kokonaispistemäärä 50-59 -> 1 tai 60-69 -> 2 (not translated)
Kaikka osasuoritukset hyväksytysti tehty ja painotettu kokonaispistemäärä 70-79 -> 3 tai 80-89 -> 4 (not translated)
Kaikka osasuoritukset hyväksytysti tehty ja painotettu kokonaispistemäärä >= 90 -> 5 (not translated)
Student has accomplished all required learning tasks. Student is able to plan and carry out measurements in physics and his/her engineering field. Reports may contain small errors or are slightly inadequate.The reports don't fully follow reporting guidelines.
Student is able to plan and carry out measurements in physics and his/her engineering field. Student is able to report the results according to the guidelines and so that all important aspects are included. Report forms a coherent entity.
Student is able to plan and carry out measurements independently in physics and his/her engineering field.Student is able to report the results well and clearly following the reporting guidelines. Reports form a coherent and comprehensive entity that covers all relevant aspects and topics.
Fail: Not all required assignments are fulfilled or student has been absent.
Hanna Kinnari-Korpela
-Arminen,..: Fysiikan laboratoriotyöt, Tammertekniikka 1998 tai uudempi.
-TAMKin kirjallisten töiden raportointiopas.
-Muu kurssimateriaali löytyy moodlepohjalta 5N00EI72-3027 Fysiikan laboratoriotyöt (not translated)
laboratoriotyöskentely, raportti/työselostus, esitelmä (not translated)
Osallistuttava lähiopetukseen (mittauksissa läsnäolovaatimus 100%)
- Työt mitataan osallistujamäärästä riippuen 2-3 opiskelijan ryhmissä
1) Ohjatut työt (yhteensä 4 kpl):
•palautetaan 2 henkilökohtaista raporttia tai 4 yhdessä tehtyä raporttia
•arvioidaan arvosanoin 0-5
2) Oma työ
•työparin kanssa yhteisvastuullisesti suunniteltu ja toteutettu työ, joka on joko yhden tai kahden työkerran laajuinen
•syksyn aikana tehdään Moodlessa mittaussuunnitelma, joka hyväksytetään ohjaavalla opettajalla
•työstä laaditaan laskelmat sisältävä tulosraportti sekä powerpoint-esitys, joka esitellään kurssin lopussa olevalla esityskerralla
•Powerpoint ja esitys arvioidaan arvosanoin 0-5
-toteutuksen arvosana pohjautuu arvosanojen keskiarvoon
-selostukset luovutetaan ohjaavalle opettajalle 2 viikon kuluessa (lomaviikkoja ei lasketa)
-palautuksen lykkääntyminen vaikuttaa heikentävästi arvosanaan (1/2 arvosanaa / viikko)
-selostuksen palautettava viimeistään 4 viikon kuluttua kyseisestä mittauskerrasta lukien
Myöhästyneiden selostusten viimeinen palautuspäivä on 13.12.2022. (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 16.12.2022
30.07.2022 - 28.08.2022
3 cr
21TIETOA
Reijo Manninen, Juho Tiili
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja. (not translated)
Opintojakso suoritetaan mittauksilla ja raportoinneilla. Ei kokeita eikä tenttejä. (not translated)
Lähiopetus n. 30 h
Opiskelijan itsenäinen työskentely n. 50 h (not translated)
Ajoituksen päivitettävä versio Moodlessa
Keskiviikkoa klo 14.15 - 17
vko
35 Ryhmiin jako, johdanto 2h
37 Mittaus 1
38 Ohjaus 1 2h
39 Mittaus 2
40 Ohjaus 2 2h
41 Mittaus 3
44 Mittaus 4
45 Oman työn suunnittelu
46 Mittaus 5
48 Mittaus 6
50 Esitykset (2 ryhmää) ja selostustilanteen tarkistus (not translated)
Hyväksyttyjä raportteja tai läsnäoloja puuttuu. (not translated)
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä, tosin hän saattaa tarvita tähän opettajan tai toisen opiskelijan ohjausta. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti. Raportointi saattaa kuitenkin olla tyyliltään haparoivaa tai puutteellista. (not translated)
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raportissa on esitetty työn kannalta kaikki oleellinen niin, että raportista muodostuu ehjä, luettava ja kattava kokonaisuus. (not translated)
Opiskelija osaa itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raporissa on kokonaisvaltaisesti esitetty työn kannalta kaikki oleellinen siten, että raportista muodostuu ehjä, luettava ja laaja-alaisesti kattava kokonaisuus. (not translated)
Student has accomplished all required learning tasks. Student is able to plan and carry out measurements in physics and his/her engineering field. Reports may contain small errors or are slightly inadequate.The reports don't fully follow reporting guidelines.
Student is able to plan and carry out measurements in physics and his/her engineering field. Student is able to report the results according to the guidelines and so that all important aspects are included. Report forms a coherent entity.
Student is able to plan and carry out measurements independently in physics and his/her engineering field.Student is able to report the results well and clearly following the reporting guidelines. Reports form a coherent and comprehensive entity that covers all relevant aspects and topics.
Fail: Not all required assignments are fulfilled or student has been absent.
Tuomo Nieminen
- Arminen,..: Fysiikan laboratoriotyöt, Tammertekniikka 1998 tai uudempi.
- TAMKin kirjallisten töiden raportointiopas.
- MRP-kurssin materiaali
- Työohjeita Moodlessa (not translated)
Lähiopetus, laboratoriotyöskentely, ryhmätyöskentely, raportti/työselostus, esitelmä. (not translated)
- Arviointi perustuu laboratoriotöiden arvioinnin keskiarvoon.
- Yksityiskohtaiset arviointiperusteet dokumentissa Labran arviointi, löytyy Moodlesta.
- Osallistuttava lähiopetukseen, pakollista kaikkiin mittauksiin, ohjaus- ja palautetunneille.
- Työt mitataan työpareittain
1) Ohjatut työt (yhteensä 4 kpl)
- palautetaan 2 henkilökohtaista raporttia, suositus. Henkilökohtaisia raportteja ei voi tehdä työparin kanssa samoista töistä. Raportit voi tehdä myös yhdessä jolloin palautetaan 4 yhdessä tehtyä raporttia.
- arvioidaan arvosanoin 0-5
2) Itse suunniteltu ja toteutettu työ
- työparin kanssa yhteisvastuullinen työ
- työstä tehdään mittaussuunnitelma, joka hyväksytetään ohjaavalla opettajalla
- palautetaan lyhyt tulosraportti (tarvittaessa) ja posteri sekä posteri esitellään
- arvioidaan arvosanoin 0-5
* Selostukset palautetaan Moodleen 2 viikon kuluessa.
* Palautuksen lykkääntyminen vaikuttaa heikentävästi arvosanaan (1/2 arvosanaa / viikko).
* Selostus palautettava viimeistään 4 viikon kuluttua kyseisestä mittauskerrasta lukien. (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 23.12.2022
30.07.2022 - 12.09.2022
3 cr
21TIETOB
Roope Siikanen, Tuomo Nieminen
Fysiikan laboratorioon mahtuu 32 opiskelijaa. Yli meneville pyritään järjestämään lisätoteutus. (not translated)
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole (not translated)
Tenttiä ei ole. (not translated)
Lähiopetus n. 33 h. Opiskelijan itsenäinen työskentely n. 37 h (not translated)
Tämä löytyy Moodlesta. (not translated)
Opiskelija ei ole palauttanut raportteja tai mittauksia on tekemättä. (not translated)
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä, tosin hän saattaa tarvita tähän opettajan tai toisen opiskelijan ohjausta. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti. Raportointi saattaa kuitenkin olla tyyliltään haparoivaa.
Arvioitavien raporttien yksityiskohtaisemmat arviointikriteerit on esitetty taulukkomuodossa dokumentissa Labra-arviointi, löytyy Moodlesta. (not translated)
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raporissa on esitetty työn kannalta kaikki oleellinen siten, että raportista muodostuu ehjä, luettava ja kattava kokonaisuus. (not translated)
Opiskelija osaa itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raporissa on kokonaisvaltaisesti esitetty työn kannalta kaikki oleellinen siten, että raportista muodostuu ehjä, luettava ja laaja-alaisesti kattava kokonaisuus. (not translated)
The student understands basic principles of operating systems.
The students needs much help in applying the knowledge got from the course.
The student understands operating system principles and can apply this information mostly in practice. Her/his knowledge level of operating system related stuff is moderate and he/she needs assistance in applying the knowledge in practice to some extent,
The student has excellent level of knowledge and ability to apply skills got from the course. Student is able to acquire new operating system related information, knows how it is related to the principles learned in the course and can apply also this information,
Erkki Hietalahti
Tanenbaum & Bo: Modern Operating Systems: 4th ed. (c) 2013 Prentice-Hall, Inc.
ja siitä tehdyt kalvot.
Muuta materiaalia:
William Stallings: Operating Systems Internals and Design Principles. Pearson Education Limited. 2018 Ninth edition, global edition.
Bach: Design of the UNIX Operating System. 1986 Prentice Hall
Tanenbaum on päälähde. (not translated)
Luentoja, harjoituksia, pieni shell-projekti (not translated)
Kurssin arvosana lasketaan oppilaan harjoitusaktiivisuuden perusteella. Laskennassa käytetään seuraavaa asteikkoa:
Harjoitusaktiivisuus vähintään Arvosana
---------------------------------------- -------------
20% 1
35% 2
50% 3
65% 4
80% 5 (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 23.12.2022
30.07.2022 - 28.08.2022
5 cr
21TIETOA
Erkki Hietalahti
Tällä hetkellä näitä ei ole tiedossa. (not translated)
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Jos hallitset tämän kurssin asiat voit osoittaa ne minulle ahotoimalla ja läpäiset sillä tavalla kurssin. Ota tässä tapauksessa yhteyttä minuun niin sovitaan ahotointi. (not translated)
Kurssilla ei ole tenttiä. (not translated)
Kurssin materiaali on pääsääntöisesti englannin kielistä. (not translated)
1 op vastaa 27 tuntia oppilaan työtä. (not translated)
Asiasisältö perustuu Linux käyttöjärjestelmän peruskäsitteisiin. Nämä opiskelemalla oppilas saa paremmat valmiudet ymmärtää myös muita käyttöjärjestelmiä.
Alta löytyy kurssin pääasiat käsittelyjärjestyksessä - termit ovat englanniksi suoraan lähdemateriaaleista:
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Introduction
Processes and Threads
Memory Management
File Systems
Input-Output
Deadlocks
Virtualization And The Cloud
Multiple Processor Systems
Security
UnixAndLinuxAndAndroid
Operating System Design (not translated)
Käyttöjärjestelmän käsitteitä ja itse käyttöjärjestelmää ei juurikaan hallita. (not translated)
Käyttöjärjestelmän perusteet ja rakenne hallitaan sekä motivoinnit sen rakenneratkaisuille. (not translated)
Tason 1-2 arviointikriteerit täytetään ja tämän lisäksi käyttöjärjestelmän erilaisia palveluita löydetään ja niitä osataan soveltaa. (not translated)
Tasojen 1-2 ja 3-4 kriteerit täytetään ja sen lisäksi: oppilas kykenee itsenäisesti löytämään eri käyttöjärjestelmien tarjoamia palveluita ja soveltamaan niitä. Käyttöjärjestelmän sisäinen rakenne ymmärretään. Eri käyttöjärjestelmävariantit hallitaan: mobiilikäyttöjärjestelmät, reaaliaikakäyttöjärjestelmät jne. Oppilas osaa valita sopivan käyttöjärjestelmän käsillä olevaan tarkoitukseen., (not translated)
The student understands basic principles of operating systems.
The students needs much help in applying the knowledge got from the course.
The student understands operating system principles and can apply this information mostly in practice. Her/his knowledge level of operating system related stuff is moderate and he/she needs assistance in applying the knowledge in practice to some extent,
The student has excellent level of knowledge and ability to apply skills got from the course. Student is able to acquire new operating system related information, knows how it is related to the principles learned in the course and can apply also this information,
Erkki Hietalahti
Tanenbaum & Bo: Modern Operating Systems: 4th ed. (c) 2013 Prentice-Hall, Inc.
ja siitä tehdyt kalvot.
Muuta materiaalia:
William Stallings: Operating Systems Internals and Design Principles. Pearson Education Limited. 2018 Ninth edition, global edition.
Bach: Design of the UNIX Operating System. 1986 Prentice Hall
Tanenbaum on päälähde. (not translated)
Luentoja, harjoituksia, pieni shell-projekti (not translated)
Kurssin arvosana lasketaan oppilaan harjoitusaktiivisuuden perusteella. Laskennassa käytetään seuraavaa asteikkoa:
Harjoitusaktiivisuus vähintään Arvosana
---------------------------------------- -------------
20% 1
35% 2
50% 3
65% 4
80% 5 (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 23.12.2022
30.07.2022 - 28.08.2022
5 cr
21TIETOB
Erkki Hietalahti
Tällä hetkellä näitä ei ole tiedossa. (not translated)
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Jos hallitset tämän kurssin asiat voit osoittaa ne minulle ahotoimalla ja läpäiset sillä tavalla kurssin. Ota tässä tapauksessa yhteyttä minuun niin sovitaan ahotointi. (not translated)
Kurssilla ei ole tenttiä. (not translated)
Kurssin materiaali on pääsääntöisesti englannin kielistä. (not translated)
1 op vastaa 27 tuntia oppilaan työtä. (not translated)
Asiasisältö perustuu Linux käyttöjärjestelmän peruskäsitteisiin. Nämä opiskelemalla oppilas saa paremmat valmiudet ymmärtää myös muita käyttöjärjestelmiä.
Alta löytyy kurssin pääasiat käsittelyjärjestyksessä - termit ovat englanniksi suoraan lähdemateriaaleista:
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Introduction
Processes and Threads
Memory Management
File Systems
Input-Output
Deadlocks
Virtualization And The Cloud
Multiple Processor Systems
Security
UnixAndLinuxAndAndroid
Operating System Design (not translated)
Käyttöjärjestelmän käsitteitä ja itse käyttöjärjestelmää ei juurikaan hallita. (not translated)
Käyttöjärjestelmän perusteet ja rakenne hallitaan sekä motivoinnit sen rakenneratkaisuille. (not translated)
Tason 1-2 arviointikriteerit täytetään ja tämän lisäksi käyttöjärjestelmän erilaisia palveluita löydetään ja niitä osataan soveltaa. (not translated)
Tasojen 1-2 ja 3-4 kriteerit täytetään ja sen lisäksi: oppilas kykenee itsenäisesti löytämään eri käyttöjärjestelmien tarjoamia palveluita ja soveltamaan niitä. Käyttöjärjestelmän sisäinen rakenne ymmärretään. Eri käyttöjärjestelmävariantit hallitaan: mobiilikäyttöjärjestelmät, reaaliaikakäyttöjärjestelmät jne. Oppilas osaa valita sopivan käyttöjärjestelmän käsillä olevaan tarkoitukseen., (not translated)
Student
- is able to use the measuring devices used during the course
- is able to interpret the results
- can work in a group
Student
- can use the measuring instruments used in the course smoothly
- is able to interpret and analyze the measurement results obtained
- have good teamwork skills
- is able to report results
Students
- can select measuring instruments and methods that are appropriate for the measurement situation
- can measure, analyze, and interpret results from different measuring devices and methods, and understand any differences
- are able to find information about different measurement methods and devices online
- can act as a leader and innovator in the group and produce reports on the project.
Ari Rantala
Laboratoriotyöohje ja tarkempi viikkokohtainen työaikataulu (tehdään ensimmäisellä kerralla) löytyvät Moodlesta
Mittalaitteiden manuaalit (englanninkielisiä), erilliset työkohtaiset ohjeet, aikaisempien opintojaksojen luentomonisteet/materiaalit/muistiinpanot. Tiedonhaku verkosta. (not translated)
Laboratorio-opetus.
Lähiopetus, demonstraatiot, yhteistoiminnallinen oppiminen, harjoitukset, harjoitustyöt, raportti/työselostus, itsenäinen verkko-opiskelu, laboratoriotyöskentely. (not translated)
Työskentely laboratoriossa, ryhmätyötaidot, työselostukset (esi- ja jälkiselostus), hyväksytty mittauskoe. (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 23.12.2022
30.07.2022 - 28.08.2022
10 cr
19I227
Matias Mäkelä, Ari Rantala
Opintojakso alkaa lukujärjestyksen mukaisesti VK35 (not translated)
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Henkilökohtainen/ryhmäkohtainen laaja tietoliikenteeseen liittyvä projektityö. Aihe ja laajuus sovitaan tapauskohtaisesti opettajien kanssa. (not translated)
Käytännön mittauskoe opintojakson lopussa, aikataulun mukaisesti.
Mittauskoe sisältää kolme erilaista käytännön mittaustehtävää laboratoriotöissä tehdyistä mittauksista.
Mittauskokeen tarkempi, opiskelijakohtainen aikataulu ilmoitetaan syksyn aikana. (not translated)
Lähiopetus 96 h (10työtä x 8h + alustus (VK35) + mittauskoe), itsenäinen työskentely 174h. (not translated)
Erillisen, työkohtaisen aikataulun mukaisesti tehtävät työt.
Aikataulu ja ryhmäjako tehdään viikolla 35.
Töiden kierron toteutus laadittu siten, että jokainen opiskelija tekee kaikki työt. Työt tehdään pääsääntöisesti kahden hengen ryhmissä
Ryhmäjaot, aikataulut ja laboratoriotyöohjeet löytyvät Moodlesta (kurssi XX, kurssiavain XX) (not translated)
The student knows the basics of device-oriented programming.
The student is able to make simple interrupted control software for embedded system in the programming languages used in the course and in the software development environment used.
In addition to the above, the student is able to make a device-driven software that utilizes both the microcontroller and the programming language effectively for a demanding application.
Tomi Salo
Finnish
29.08.2022 - 23.12.2022
30.07.2022 - 28.08.2022
5 cr
20I226
Tomi Salo
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student
- Knows the basics of device-oriented programming
- Knows the basics of microcontroller device connections
Student
- Can make the software for the embedded system in the programming language used in the course with proper software development environment.
- Understands the connections of the microcontroller device
In addition to previous
Student
- Is able to make timing for software based on interruptions and to design an application containing the necessary i/o structures.
Esa Kunnari
Oppimateriaalina luentokalvot ja muu mahdollinen materiaali, joka on nähtävissä/linkitettynä kurssin Moodle-sivulle. (not translated)
Opetus on lähiopetusta kokonaisuudessaan: teoriaopetus/johdanto viikon aiheeseen ensimmäisellä tunnilla. 3 tuntia tämän jälkeen laboratoriossa, jossa työskennellään yksin ja ryhmässä, pieniä oppimistehtäviä ja harjoitustyö. (not translated)
Arviointi perustuu ryhmässä tehtävään harjoitustyöhön ja yksin/ryhmässä tehtäviin pieniin oppimistehtäviin. Harjoitustyöstä jaetaan kurssin alkuvaiheessa tarkempi arvosanakriteeristö. Oppimistehtävät arvioidaan hyväksytty/hylätty -periaatteella. (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 23.12.2022
30.07.2022 - 28.08.2022
5 cr
21TIETOA
Jaana Hännikäinen
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
ei ole (not translated)
Kurssilla on yksi opetuskerta kokonaisuudessaan varattu yritysvierailuille. (not translated)
ei ole (not translated)
Kurssi on laajuudeltaan 5 op. Tämä tarkoittaa 135 h työskentelyä. Tästä 56 tuntia on ohjattua luento/laboroatoriotyöskentelyä. Loppuosa 79 h on opiskelijan itsenäistä työskentelyä. (not translated)
Harjoitustyö on toimimaton, palauttamatta tai sen dokumentaatio on puutteellinen. Itsenäisesti tai ryhmässä tehtäviä oppimistehtäviä ei ole palautettu. (not translated)
Harjoitustyö on tehty, raportoitu ja palautettu tunnilla sovittujen kriteerien mukaisesti ja harjoitustyö on toimiva. Itsenäisesti tai ryhmässä tehtävät oppimistehtävät on pääsääntöisesti tehty/palautettu. Opiskelija osaa perusteet laiteläheisestä ohjelmoinnista ja mikrokontrollerilaitteen kytkennöistä. (not translated)
Harjoitustyö on tehty, raportoitu ja palautettu tunnilla sovittujen kriteerien mukaisesti ja harjoitustyö on toimiva. Itsenäisesti tai ryhmässä tehtävät oppimistehtävät on tehty/palautettu. Opiskelija osaaa tehdä ohjelmiston sulautettuuun järjestelmän c/c++-kielellä ja ymmärtää mikrokontrollerilaitteen kytkennän. (not translated)
Harjoitustyö on tehty, raportoitu ja palautettu tunnilla sovittujen kriteerien mukaisesti ja harjoitustyö on toimiva. Itsenäisesti tai ryhmässä tehtävät oppimistehtävät on kaikki tehty/palautettu ajallaan. Harjoitustyö osoittaa syvällisempää ymmärrystä aiheesta ja kykyä soveltaa oppimaansa. (not translated)
Student
- Knows the basics of device-oriented programming
- Knows the basics of microcontroller device connections
Student
- Can make the software for the embedded system in the programming language used in the course with proper software development environment.
- Understands the connections of the microcontroller device
In addition to previous
Student
- Is able to make timing for software based on interruptions and to design an application containing the necessary i/o structures.
Esa Kunnari
Oppimateriaalina luentokalvot ja muu mahdollinen materiaali, joka on nähtävissä/linkitettynä kurssin Moodle-sivulle. (not translated)
Opetus on lähiopetusta kokonaisuudessaan: teoriaopetus/johdanto viikon aiheeseen ensimmäisellä tunnilla. 3 tuntia tämän jälkeen laboratoriossa, jossa työskennellään yksin ja ryhmässä, pieniä oppimistehtäviä ja harjoitustyö. (not translated)
Arviointi perustuu ryhmässä tehtävään harjoitustyöhön ja yksin/ryhmässä tehtäviin pieniin oppimistehtäviin. Harjoitustyöstä jaetaan kurssin alkuvaiheessa tarkempi arvosanakriteeristö. Oppimistehtävät arvioidaan hyväksytty/hylätty -periaatteella. (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 23.12.2022
30.07.2022 - 28.08.2022
5 cr
21TIETOB
Jaana Hännikäinen
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
ei ole (not translated)
Kurssilla on yksi opetuskerta kokonaisuudessaan varattu yritysvierailuille. (not translated)
ei ole (not translated)
Kurssi on laajuudeltaan 5 op. Tämä tarkoittaa 135 h työskentelyä. Tästä 56 tuntia on ohjattua luento/laboroatoriotyöskentelyä. Loppuosa 79 h on opiskelijan itsenäistä työskentelyä. (not translated)
Harjoitustyö on toimimaton, palauttamatta tai sen dokumentaatio on puutteellinen. Itsenäisesti tai ryhmässä tehtäviä oppimistehtäviä ei ole palautettu. (not translated)
Harjoitustyö on tehty, raportoitu ja palautettu tunnilla sovittujen kriteerien mukaisesti ja harjoitustyö on toimiva. Itsenäisesti tai ryhmässä tehtävät oppimistehtävät on pääsääntöisesti tehty/palautettu. Opiskelija osaa perusteet laiteläheisestä ohjelmoinnista ja mikrokontrollerilaitteen kytkennöistä. (not translated)
Harjoitustyö on tehty, raportoitu ja palautettu tunnilla sovittujen kriteerien mukaisesti ja harjoitustyö on toimiva. Itsenäisesti tai ryhmässä tehtävät oppimistehtävät on tehty/palautettu. Opiskelija osaaa tehdä ohjelmiston sulautettuuun järjestelmän c/c++-kielellä ja ymmärtää mikrokontrollerilaitteen kytkennän. (not translated)
Harjoitustyö on tehty, raportoitu ja palautettu tunnilla sovittujen kriteerien mukaisesti ja harjoitustyö on toimiva. Itsenäisesti tai ryhmässä tehtävät oppimistehtävät on kaikki tehty/palautettu ajallaan. Harjoitustyö osoittaa syvällisempää ymmärrystä aiheesta ja kykyä soveltaa oppimaansa. (not translated)
Student
- knows what cyber threat means and has a basis for cybercrime protection
- Knows course topics
Student
- Is able to identify cyber threats and knows how to protect against them.
- Is able to apply the course topics covered in the course
- Has the ability to demonstrate their skills
Student
- Understands the factors of cybercrime
- can prepare for cyber threats and protect themselves and business from cyber threats.
- can independently and extensively apply the topics discussed in the course
- Has the ability to demonstrate their skills
Ari Rantala
Opintojakson yhteydessä jaettu materiaali (Matkaviestiverkot).
Moodle XX kurssiavain XX
Opintojakson osassa 2 käytetään STEK:n luomaa kyberturvallisuuden oppimismateriaalia (not translated)
Lähi/etäopetus (etäopetus ajantasaisen ohjeistuksen mukaisesti), tehtävät, demot, testit ja tentti
Opintojakso on jaettu kahteen osaan:
- Osa 1: Mobiiliviestiverkot
- Osa 2: Kyberturvallisuus
Osa 1 Tullaan pitämään sekä lähiopetuksena että etäopetuksena.
Osa 2 Tarkentuu myöhemmin syksyllä (not translated)
Opintojakson osat arvioidaan erikseen asteikolla 0-5. Molemmista osasta tulee saada hyväksytty (arvosana 1) ja opintojakson kokonaisarvosana määräytyy osien arvosanojen painotetusta keskiarvosta. Painotus perustuu osien laajuuteen (osa 1: 3 opintopistettä, osa 2: 2 opintopistettä). (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 23.12.2022
30.07.2022 - 28.08.2022
5 cr
21TIETOA
Ari Rantala, Petteri Jekunen
Aloitus vk 35 lukujärjestyksen mukaisesti (not translated)
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Osan 1 Kirjallinen tentti alustavasti VK 41
Osan 2 Tentti tarkentuu myöhemmin. (not translated)
5 opintopistettä tarkoittaa 135 tuntia opiskelijan työtä.
Osan 1 Lähi/etä tunnit (7 x 4h/vk + tentti/palautus 4h)
Osan 2 tunnit tarkentuu myöhemmin syksyllä (not translated)
Opintojakso on jaettu kahteen osaan:
- Osa 1: Mobiiliviestiverkot
- Osa 2: Kyberturvallisuus
Tarkempi jaksotus opintojakson osan alussa (not translated)
Student
- knows what cyber threat means and has a basis for cybercrime protection
- Knows course topics
Student
- Is able to identify cyber threats and knows how to protect against them.
- Is able to apply the course topics covered in the course
- Has the ability to demonstrate their skills
Student
- Understands the factors of cybercrime
- can prepare for cyber threats and protect themselves and business from cyber threats.
- can independently and extensively apply the topics discussed in the course
- Has the ability to demonstrate their skills
Ari Rantala
Opintojakson yhteydessä jaettu materiaali (Matkaviestiverkot).
Moodle XX kurssiavain XX
Opintojakson osassa 2 käytetään STEK:n luomaa kyberturvallisuuden oppimismateriaalia (not translated)
Lähi/etäopetus (etäopetus ajantasaisen ohjeistuksen mukaisesti), tehtävät, demot, testit ja tentti
Opintojakso on jaettu kahteen osaan:
- Osa 1: Mobiiliviestiverkot
- Osa 2: Kyberturvallisuus
Osa 1 Tullaan pitämään sekä lähiopetuksena että etäopetuksena.
Osa 2 Tarkentuu myöhemmin syksyllä (not translated)
Opintojakson osat arvioidaan erikseen asteikolla 0-5. Molemmista osasta tulee saada hyväksytty (arvosana 1) ja opintojakson kokonaisarvosana määräytyy osien arvosanojen painotetusta keskiarvosta. Painotus perustuu osien laajuuteen (osa 1: 3 opintopistettä, osa 2: 2 opintopistettä). (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 23.12.2022
30.07.2022 - 28.08.2022
5 cr
21TIETOB
Ari Rantala, Petteri Jekunen
Aloitus VK35 lukujärjestyksen mukaisesti (not translated)
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Osan 1 Kirjallinen tentti alustavasti VK 41
Osan 2 Tentti tarkentuu myöhemmin. (not translated)
5 opintopistettä tarkoittaa 135 tuntia opiskelijan työtä.
Osan 1 Lähi/etä tunnit (7 x 4h/vk + tentti/palautus 4h)
Osan 2 tunnit tarkentuu myöhemmin syksyllä (not translated)
Opintojakso on jaettu kahteen osaan:
- Osa 1: Mobiiliviestiverkot
- Osa 2: Kyberturvallisuus
Tarkempi jaksotus opintojakson osan alussa (not translated)
Pass: The student participates in contact lessons and takes active part in group conversations and group work. The students submits the personal learning diary on time.
Fail: The student does not take part in the required number of contact lessons, does not participate in the group work, or submit the personal learning diary on time.
Kristiina Tillander
Finnish
22.08.2022 - 31.12.2022
23.07.2022 - 21.08.2022
2 cr
22TIETOB
Kristiina Tillander
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering, Degree Programme in ICT Engineering, students who began in 2014-2018
TAMK Main Campus
0-5
The student is able to implement a minimally compliant application in accordance with the minimum requirements of the working methods of the software project.
The student is able to implement a compliant application according to the most common working methods of the software project.
The student can flexibly implement a compliant application in accordance with the requirements of the software project in a versatile manner.
Esa Kujansuu
Any online material about the Scrum framework.
Project work
Teamwork
Coaching
Own and peer project evaluation on:
- Difficulty and complexity
- Technical implementation
- Usability
- Code and documentation quality
Team member evaluations on teamwork and colaborations.
Finnish
29.08.2022 - 23.12.2022
30.07.2022 - 28.08.2022
5 cr
19I224
Louis Botha
Check course material in Dropbox Paper.
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
No exams.
Check course material in Dropbox Paper.
Check course material in Dropbox Paper.
Software team did not submit the code of the software project in a git repository.
Software team did not hand in a completed timesheet.
Software team did not complete all the documentation requirements of the course.
Software team did not complete all the evaluations.
Software team failed to have a running environment/version where the software can be tested.
Software team failed to hand in the rapport.
Evaluation criteria in Finnish only.
Evaluation criteria in Finnish only.
Evaluation criteria in Finnish only.
Joni Sallila
Finnish
29.08.2022 - 23.12.2022
30.07.2022 - 28.08.2022
2 cr
20I224
19I260E
Joni Sallila
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Kirjallinen ja suullinen opetetaan samana toteutuksena: 4 op => 4 x 27 h = 108 h. Suullisen osion toteutussuunnitelma löytyy kirjallisen osion yhteydestä. (not translated)
Evaluation criteria in Finnish only.
Evaluation criteria in Finnish only.
Evaluation criteria in Finnish only.
Joni Sallila
Finnish
29.08.2022 - 23.12.2022
30.07.2022 - 28.08.2022
2 cr
20I227
20I226
Joni Sallila
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Kirjallinen ja suullinen opetetaan samana toteutuksena: 4 op => 4 x 27 h = 108 h. Suullisen osion toteutussuunnitelma löytyy kirjallisen osion yhteydestä. (not translated)
Evaluation criteria in Finnish only.
Evaluation criteria in Finnish only.
Evaluation criteria in Finnish only.
Joni Sallila
Joni Sallila: Protocall – Teknikbiten, Tammertekniikka 2016.
Ammattialakohtaiset tekstit ilmoitetaan kurssin aikana.
Moodlesivu. (not translated)
Lähiopetus, harjoitukset, tentti, itsenäinen verkko-opiskelu, alkutesti (not translated)
Asteikko 0-5. Kielioppitesti (väh.) 24/50 pistettä. Kirjallinen ja suullinen koe. Opetuksen läsnäolovaatimus: 80 %. (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 16.12.2022
01.07.2022 - 30.09.2022
2 cr
20I224
19I260E
Joni Sallila
Esitiedot Lukion ruotsi tai vastaava kielitaito. B1-tason kielitaito.
Oppimistavoitteet: Opiskelijalla on sellainen koulutusohjelman mukainen ruotsin kielen kirjallinen ja suullinen taito, joka ammatin harjoittamisen ja ammatillisen kehityksen kannalta on tarpeellinen.
Opiskelija selviytyy oman ammattialansa kirjallisista ja suullisista tehtävistä pohjoismaissa sekä kaksikielisellä alueella Suomessa.
Opiskelija osaa kertoa työympäristöstään sekä oman alansa toiminnoista.
Tieto virtuaalisuudesta opiskelijalle: Osittainen verkkototeutus. (not translated)
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Näyttökoe: lehtori Katri Kallinen (not translated)
Kielioppitesti 05.09.2022 - 12.11.2022.
Kirjallinen koe 14.11.2022 - 4.12.2022, jonka aikana saa tehdä kirjallisen kokeen 3 kertaa.
Suullisen tentin korvaava videoesitys: Opiskelijat tallentavat videotuotoksensa esim. YouTubeen, Microsoft Streamiin tai One Driveen 14.11.2022-4.12.2022. (not translated)
Kirjallinen ja suullinen opetetaan samana toteutuksena: 4 op => 4 x 27 h = 108 h. (not translated)
Kommunikaatiotilanteet: puhelin, s-posti, lentokenttä, tehdasalue, tapaaminen, ihmisten esittely toisilleen, tekniikan alat, tienneuvominen, kysyminen, taulukoista kertominen, asennusmanuaalien terminologiaa, vian etsiminen, hotellissa asuminen, tuotekuvaus, neuvottelu, tehdaskierros, ravintola.
Ammattialakohtaiset lisätekstit. Peruskieliopin kertaus + kielioppitesti. (not translated)
Opiskelija ei osaa kertoa koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa. Opiskelija ei osaa hankkia eikä ymmärrä oman tekniikan alansa tietoa helppolukuisista lähteistä.
Opiskelija ei osaa esitellä keskeisimpiä asioita yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista eikä selviydy ymmärrettävästi tavallisimmista keskusteluista.
Opiskelija ei osaa toimia ennakoitavissa toimenkuvansa vaatimissa työelämäkontakteissa. Opiskelija ei osaa laatia esim. sähköpostiviestejä, reklamaatioita tai raportteja.
Opiskelija ei osaa tulkita oman alansa yksinkertaisia teknisiä ohjeistuksia tai laatia niitä. (not translated)
Opiskelija osaa kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään eheänä kokonaisuutena esim. työnhakutilanteessa.
Opiskelija osaa hankkia, käsitellä ja soveltaa oman tekniikan alansa tietoa keskeisimmistä lähteistä ja seurata oman alansa kehitystä yleisellä tasolla.
Opiskelija osaa esitellä keskeisimmät asiat yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista sekä keskustella näistäaiheista.
Opiskelija osaa hoitaa keskeisimpiä toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja, esim. sähköpostiviestejä, reklamaatioita, puhelintilanteita ja raportointia.
Opiskelija osaa laatia ja ymmärtää oman alansa teknisiä ohjeistuksia melko hyvin. (not translated)
Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa.
Opiskelija osaa itsenäisesti ja monipuolisesti hankkia, käsitellä ja soveltaa oman tekniikan alansa tietoa ja seurata alansa ammatillista kehitystä laaja-alaisesti.
Opiskelija osaa esitellä sujuvasti yritysten ja organisaatioiden toimintaa, tuotteita, prosesseja ja palveluita sekä keskustella aloitteellisesti näistä aiheista. Opiskelija osaa hoitaa vaivattomasti ja asianmukaisesti toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja,
esim. sähköpostiviestejä, reklamaatioita, puhelintilanteita ja raportointia.
Opiskelija osaa ymmärtää vaikeuksitta ja laatia selkeitä oman alansa teknisiä ohjeistuksia. (not translated)
Evaluation criteria in Finnish only.
Evaluation criteria in Finnish only.
Evaluation criteria in Finnish only.
Joni Sallila
Joni Sallila: Protocall – Teknikbiten, Tammertekniikka 2016.
Ammattialakohtaiset tekstit ilmoitetaan kurssin aikana.
Moodlesivu. (not translated)
Lähiopetus, harjoitukset, tentti, itsenäinen verkko-opiskelu, alkutesti (not translated)
Asteikko 0-5. Kielioppitesti (väh.) 24/50 pistettä. Kirjallinen ja suullinen koe. Opetuksen läsnäolovaatimus: 80 %. (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 16.12.2022
01.07.2022 - 30.09.2022
2 cr
20I227
20I226
Joni Sallila
Esitiedot Lukion ruotsi tai vastaava kielitaito. B1-tason kielitaito.
Oppimistavoitteet: Opiskelijalla on sellainen koulutusohjelman mukainen ruotsin kielen kirjallinen ja suullinen taito, joka ammatin harjoittamisen ja ammatillisen kehityksen kannalta on tarpeellinen.
Opiskelija selviytyy oman ammattialansa kirjallisista ja suullisista tehtävistä pohjoismaissa sekä kaksikielisellä alueella Suomessa.
Opiskelija osaa kertoa työympäristöstään sekä oman alansa toiminnoista.
Tieto virtuaalisuudesta opiskelijalle: Osittainen verkkototeutus. (not translated)
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Näyttökoe: lehtori Katri Kallinen (not translated)
Kielioppitesti 05.09.2022 - 12.11.2022.
Kirjallinen koe 14.11.2022 - 4.12.2022, jonka aikana saa tehdä kirjallisen kokeen 3 kertaa.
Suullisen tentin korvaava videoesitys: Opiskelijat tallentavat videotuotoksensa esim. YouTubeen, Microsoft Streamiin tai One Driveen 14.11.2022-4.12.2022. (not translated)
Kirjallinen ja suullinen opetetaan samana toteutuksena: 4 op => 4 x 27 h = 108 h. (not translated)
Kommunikaatiotilanteet: puhelin, s-posti, lentokenttä, tehdasalue, tapaaminen, ihmisten esittely toisilleen, tekniikan alat, tienneuvominen, kysyminen, taulukoista kertominen, asennusmanuaalien terminologiaa, vian etsiminen, hotellissa asuminen, tuotekuvaus, neuvottelu, tehdaskierros, ravintola.
Ammattialakohtaiset lisätekstit. Peruskieliopin kertaus + kielioppitesti. (not translated)
Opiskelija ei osaa kertoa koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa. Opiskelija ei osaa hankkia eikä ymmärrä oman tekniikan alansa tietoa helppolukuisista lähteistä.
Opiskelija ei osaa esitellä keskeisimpiä asioita yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista eikä selviydy ymmärrettävästi tavallisimmista keskusteluista.
Opiskelija ei osaa toimia ennakoitavissa toimenkuvansa vaatimissa työelämäkontakteissa. Opiskelija ei osaa laatia esim. sähköpostiviestejä, reklamaatioita tai raportteja.
Opiskelija ei osaa tulkita oman alansa yksinkertaisia teknisiä ohjeistuksia tai laatia niitä. (not translated)
Opiskelija osaa kertoa keskeiset asiat koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään eheänä kokonaisuutena esim. työnhakutilanteessa.
Opiskelija osaa hankkia, käsitellä ja soveltaa oman tekniikan alansa tietoa keskeisimmistä lähteistä ja seurata oman alansa kehitystä yleisellä tasolla.
Opiskelija osaa esitellä keskeisimmät asiat yritysten ja organisaatioiden toiminnasta, tuotteista, prosesseista ja palveluista sekä keskustella näistäaiheista.
Opiskelija osaa hoitaa keskeisimpiä toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja, esim. sähköpostiviestejä, reklamaatioita, puhelintilanteita ja raportointia.
Opiskelija osaa laatia ja ymmärtää oman alansa teknisiä ohjeistuksia melko hyvin. (not translated)
Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti koulutuksestaan, työkokemuksestaan ja -tehtävistään esim. työnhakutilanteessa.
Opiskelija osaa itsenäisesti ja monipuolisesti hankkia, käsitellä ja soveltaa oman tekniikan alansa tietoa ja seurata alansa ammatillista kehitystä laaja-alaisesti.
Opiskelija osaa esitellä sujuvasti yritysten ja organisaatioiden toimintaa, tuotteita, prosesseja ja palveluita sekä keskustella aloitteellisesti näistä aiheista. Opiskelija osaa hoitaa vaivattomasti ja asianmukaisesti toimenkuvansa vaatimia työelämäkontakteja,
esim. sähköpostiviestejä, reklamaatioita, puhelintilanteita ja raportointia.
Opiskelija osaa ymmärtää vaikeuksitta ja laatia selkeitä oman alansa teknisiä ohjeistuksia. (not translated)
Student
- knows the basic concepts of software production and has an overview of the area
- Understand some of the basics of software engineering in practice
- can apply the basics of software production when guided
Student
- knows the concepts of software production and has an overview of the area
- knows the phase-out models and phases of software production
- knows the stages of the requirement specification process
- Has the ability to manage software projects
-The general principles of software design and implementation
- Knows testing control, product control, version control and Troubleshooting
- can apply the above topics
Student
- knows the concepts of software production and has an overview of the area
- knows the phase-out models and phases of software production
-knows the stages of the requirement specification process
- Has the ability to manage software projects
-The general principles of software design and implementation
- Knows testing control, product control, version control and Troubleshooting
-can apply the above themes creatively and sensibly
-demonstrates the ability to develop new and sensible practices in software production in collaboration with others
Erkki Hietalahti
Lähteinä käytetään ajantasaisia nettilähteitä, mm. javatpoint.com ja tutorialspoint.com. Kunkin viikon luentomateriaalissa kerrotaan sen viikon lähteet. (not translated)
Luentoja, harjoituksia, vierailuluentoja, työtehtävien simulointeja. (not translated)
Harjoitusaktiivisuus: 0 – 3 pistettä
Tarkempi asteikko: vähintään 20% => 1p, vähintään 50% => 2p, vähintään 80% => 3p; muutoin 0p
Exam-tentti: 0 – 2 pistettä
Tarkempi asteikko: vähintään 30% => 1p, vähintään 70% => 2p; muutoin 0p
Arvosana on edellisten summa (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 23.12.2022
30.07.2022 - 28.08.2022
5 cr
21TIETOA
Erkki Hietalahti
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Alustavasti vierailuluentoja joulukuussa. (not translated)
Exam-tentti joulukuun alkupuolella. Tarkemmat järjestelyt kerrotaan kun tentti tulee ajankohtaiseksi. Samoin kerrotaan tentin uusintamahdollisuudet. (not translated)
1 op vastaa 27h oppilaan työskentelyä. Tästä saat laskettua alustavan aika-arvion. (not translated)
Alustava aihepiirikohtainen aikataulu - kutakin aihetta käsitellään 1 - 2 viikkoa alustavasti. Kuhunkin aihepiiriin luodaan lyhyt perehdytys, aiheisiin palataan syventäen Ohjelmistotuotannon jatkokurssilla.
1. Yleistä
2. Vaihejakomallit
3. Projektit
4. Vaatimusmäärittely
5. Arkkitehtuurisuunnittelu
6. Yksityiskohtainen suunnittelu
7. Toteutus
8. Testaus
9. Tuotteenhallinta, versionhallinta
10. Ylläpito
11. Jatkuva integrointi
12. Alustavasti vierailuja
13. Exam-tentti (not translated)
Oppilas ei tunne kurssilla esitettyjä asioita eikä kykene niitä soveltamaan itsenäisesti ja ryhmässä. (not translated)
Arvosanan määräytyminen on kerrottu yllä. Oppilas tuntee joitakin kurssilla esitettyjä asioita ja kykenee soveltamaan niitä tyydyttävästi. Hän tarvitsee enemmän tukea. (not translated)
Ks. arvosanan määräytyminen yllä. Oppilas tuntee valtaosan kurssilla opetetuista asioista ja kykenee soveltamaan niitä hyvin. (not translated)
Ks. arvosanan määräytyminen yllä. Oppilas hallitsee kurssin asiat ja kykenee soveltamaan niitä erinomaisesti. Oppilaalla on aktiivinen, itsenäinen ja eteenpäin pyrkivä asenne aihepiiriin liittyvien asioiden omaksumisessa ja ohjelmistotuotannon ajankohtaisten asioiden seuraamisessa. (not translated)
Student
- knows the basic concepts of software production and has an overview of the area
- Understand some of the basics of software engineering in practice
- can apply the basics of software production when guided
Student
- knows the concepts of software production and has an overview of the area
- knows the phase-out models and phases of software production
- knows the stages of the requirement specification process
- Has the ability to manage software projects
-The general principles of software design and implementation
- Knows testing control, product control, version control and Troubleshooting
- can apply the above topics
Student
- knows the concepts of software production and has an overview of the area
- knows the phase-out models and phases of software production
-knows the stages of the requirement specification process
- Has the ability to manage software projects
-The general principles of software design and implementation
- Knows testing control, product control, version control and Troubleshooting
-can apply the above themes creatively and sensibly
-demonstrates the ability to develop new and sensible practices in software production in collaboration with others
Erkki Hietalahti
Lähteinä käytetään ajantasaisia nettilähteitä, mm. javatpoint.com ja tutorialspoint.com. Kunkin viikon luentomateriaalissa kerrotaan sen viikon lähteet. (not translated)
Luentoja, harjoituksia, vierailuluentoja, työtehtävien simulointeja. (not translated)
Harjoitusaktiivisuus: 0 – 3 pistettä
Tarkempi asteikko: vähintään 20% => 1p, vähintään 50% => 2p, vähintään 80% => 3p; muutoin 0p
Exam-tentti: 0 – 2 pistettä
Tarkempi asteikko: vähintään 30% => 1p, vähintään 70% => 2p; muutoin 0p
Arvosana on edellisten summa (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 23.12.2022
30.07.2022 - 28.08.2022
5 cr
21TIETOB
Erkki Hietalahti
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Alustavasti vierailuluentoja joulukuussa. (not translated)
Exam-tentti joulukuun alkupuolella. Tarkemmat järjestelyt kerrotaan kun tentti tulee ajankohtaiseksi. Samoin kerrotaan tentin uusintamahdollisuudet. (not translated)
1 op vastaa 27h oppilaan työskentelyä. Tästä saat laskettua alustavan aika-arvion. (not translated)
Alustava aihepiirikohtainen aikataulu - kutakin aihetta käsitellään 1 - 2 viikkoa alustavasti. Kuhunkin aihepiiriin luodaan lyhyt perehdytys, aiheisiin palataan syventäen Ohjelmistotuotannon jatkokurssilla.
1. Yleistä
2. Vaihejakomallit
3. Projektit
4. Vaatimusmäärittely
5. Arkkitehtuurisuunnittelu
6. Yksityiskohtainen suunnittelu
7. Toteutus
8. Testaus
9. Tuotteenhallinta, versionhallinta
10. Ylläpito
11. Jatkuva integrointi
12. Alustavasti vierailuja
13. Exam-tentti (not translated)
Oppilas ei tunne kurssilla esitettyjä asioita eikä kykene niitä soveltamaan itsenäisesti ja ryhmässä. (not translated)
Arvosanan määräytyminen on kerrottu yllä. Oppilas tuntee joitakin kurssilla esitettyjä asioita ja kykenee soveltamaan niitä tyydyttävästi. Hän tarvitsee enemmän tukea. (not translated)
Ks. arvosanan määräytyminen yllä. Oppilas tuntee valtaosan kurssilla opetetuista asioista ja kykenee soveltamaan niitä hyvin. (not translated)
Ks. arvosanan määräytyminen yllä. Oppilas hallitsee kurssin asiat ja kykenee soveltamaan niitä erinomaisesti. Oppilaalla on aktiivinen, itsenäinen ja eteenpäin pyrkivä asenne aihepiiriin liittyvien asioiden omaksumisessa ja ohjelmistotuotannon ajankohtaisten asioiden seuraamisessa. (not translated)
Assessment criteria can be found from TAMK's web pages: https://intra.tuni.fi/en/handbook?page=3104
General rating of thesis will be given in the end of the process.
Assessment criteria can be found from TAMK's web pages: https://intra.tuni.fi/en/handbook?page=3104
General rating of thesis will be given in the end of the process.
Assessment criteria can be found from TAMK's web pages: https://intra.tuni.fi/en/handbook?page=3104
General rating of thesis will be given in the end of the process.
Esa Kujansuu
Finnish
29.08.2022 - 31.12.2022
30.07.2022 - 28.08.2022
5 cr
19I224
19I227
19I226
Esa Kujansuu, Janika Asplund, Eija Lähteenmäki, Esa Kunnari, Ari Rantala
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student
- detects structural differences between different wireless systems
- can compare the performance of wireless systems.
Student
- is able to recognize the structure of different wireless systems and explain how different elements work
- knows the importance of wireless system performance
Student
- understands the technological solutions of wireless systems and know how to develop their features and performance
- is able to develop systems in a workgroup
Ari Rantala
Tunnilla jaettu luentomateriaali. Alan kirjallisuus. Verkosta löytyvä materiaali. (not translated)
Lähiopetus / etäopetus (Lähi- ja etäopetus tarkentuvat syksyn aikana), itsenäinen opiskelu, kotitehtävät, harjoitustehtävät, simulaatiot, ym. (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
Opintojaksosta järjestetään kaksi (2) tenttiä, jotka sisältävät teoriaosuuden (ilman mitään materiaalia) ja mahdollisen laskuosuuden (materiaalit sallittu). Eri osat/osuudet ovat painotukseltaan saman arvoisia.
Opintojakson arvosana määräytyy tenteistä ja tehtävistä saatavien kokonaispisteiden mukaisesti.
Opintojakso sisältää erilaisia tehtäviä, joilla on mahdollista korottaa kokonaispistekertymää ja edelleen mahdollisesti arvosanaa. Tehtävien tarkempi pisteytys tarkentuu opintojakson kuluessa ja tehtävien annon yhteydessä. (not translated)
Finnish
29.08.2022 - 23.12.2022
30.07.2022 - 28.08.2022
5 cr
20I227
Ari Rantala
Opintojakso alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 35 (not translated)
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Valinnaiset suoritustavat (mm. työelämäprojektit) ovat mahdollisia. Nämä sovitaan tapauskohtaisesti opettajan kanssa. (not translated)
Opintojaksosta järjestetään kaksi tenttiä. Tenttien tarkempi ajankohta ilmoitetaan myöhemmin. Tenttien alustavat ajankohdat VK41 ja VK48. Tentissä on kirjallinen osuus, ilman mitään materiaalia sekä MAHDOLLISESTI laskuosuus, missä saa olla kaikki materiaalit mukana (myös tietokoneen käyttö sallitaan). Uusintatenttien samoin kuin korotustentin ajankohdat tarkentuvat myöhemmin. (not translated)
Opintojakson kokonaiskuormitus 135h (5opx27h/op). Lähiopetuksen määrä, sisältää tentit, 50h. Itsenäinen opiskelu + laskuharjoitukset ja tehtävät 85h (not translated)
Tarkempi jaksotus selvitetään ensimmäisellä luennolla.
4-5 suurempaa osakokonaisuutta (oma moniste)
Osa1: Langattomien tietoliikennejärjestelmien määrttelyjä (mm. FDD/TDD, FDMA/TDMA/CDMA/OFDMA, Diversiteetti/MiMO)
Osa2: 2G järjestemä (mm. pohjana muille generaatioille, helpottaa ymmärtämään kehittyneimpiä järjestelmiä)
Osa3: 3G-Evoluutio (2G:stä alkanut evoluutio kohti 4G/5G järjestelmiä)
Osa4: 4G/5G järjestelmät (not translated)
Passed: The student is able to develop his / her Finnish language and communication skills as part of his / her professional skills. The student knows the basics of writing professional documents.The student recognizes work tasks in the field and is able to develop his/her job search skills.
Failed: The student's performance does not meet the criteria for approved performance.
Lotta Markkula
Finnish
22.08.2022 - 23.12.2022
23.07.2022 - 04.09.2022
5 cr
22TIETOA
Lotta Markkula, Tietotekniikka Virtuaalihenkilö, Marja-Liisa Timperi
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Passed: The student is able to develop his / her Finnish language and communication skills as part of his / her professional skills. The student knows the basics of writing professional documents.The student recognizes work tasks in the field and is able to develop his/her job search skills.
Failed: The student's performance does not meet the criteria for approved performance.
Ella Hakala
Finnish
22.08.2022 - 23.12.2022
23.07.2022 - 04.09.2022
5 cr
22TIETOB
Tietotekniikka Virtuaalihenkilö, Marja-Liisa Timperi, Ella Hakala
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
There is no realizations attached to this degree programme.
Bachelor of Engineering, EQF 6
General admission criteria, see TAMK’s websites.
It is possible for students to have their prior competence recognised.
See TAMK’s credit transfer guidelines
Completion of curriculum studies and achievement of related competence objectives.
Further information:
TAMK Degree Regulations
Ministry of Education and Culture
The degree is a bachelor-level professional higher education degree.
The degree complies with the criteria set by the Finnish national degree system as well as with the European framework for degrees and other competence.
Ministry of Education and Culture
The annual themes for the studies describe both the learning goals as well as the professional growth stages for each year. The goals of the annual themes are:
After the first year you will have the skills required to act as a trainee in ICT tasks. You will have studied mathematics and natural sciences in preparation for computing studies. You will also have studied basic studies preparing you for the advanced professional studies, such as programming, electronics, data networks and reporting.
After the second year you will have the skills required to work in ICT in, for example, troubleshooting and testing, software testing and design, network testing and building. You have the required basic knowledge and skills of the ICT field. You have the skills required for engineers in mathematics and natural sciences and have selected your study path for the advanced professional studies.
The third year themes depend on the study path:
Telecommunication and data networks: You will be able to take part in challenging ICT tasks and projects, data network design and implementation.
Embedded systems and electronics. You will be able to take part in challenging ICT tasks and projects and the design and implementation of machine-level electronic devices.
Software engineering: You will be able to take part in challenging ICT tasks and software projects, starting from software requirements specification all the way to demanding software development/coding.
After the fourth year the students will have met the requirements for engineers.
The tasks are typically connected to R&D projects (SW, HW, RF) in the ICT field and expert, usage, maintenance, marketing and management tasks. The jobs emphasise the ability to work both independently and in teams, problem solving and development. Many ICT tasks take place in international projects or multinational companies. You will need to have the skills to work in international and multicultural environments. ICT also offers good opportunities for entrepreneurship.
The degree gives eligibility for master’s degrees.
Assessment of study performances is based on TAMK’s assessment criteria
The detailed assessment criteria can be found in course implementation plans. The teaching and assessment methods are agreed on with students at the beginning of each course.
TAMK Degree Regulations
Completion of studies and achievement of competence objectives in the extent set by the curriculum.
he studies emphasise simulations, software development and laboratory work. You will see how simulations work in actual systems through measurements and demos you will carry out yourself.
Most of the studying takes place in regular classrooms and the practical tasks in laboratory premises. In laboratories you will apply theory into practice, learn to simulate or model a situation and measure how various solutions work.
The Ministry of Education and Culture’ definitions of policy and TAMK’s strategy have been considered in the curriculum.
