Please select the curriculum by the start year of studies and orientation line.
Student
-Is able to implement API features
-Is able to implement data CRUD functions
-Is able to publish API
Student
-Is able to implement the required API features
-Is able to implement the necessary data CRUD functions
-Can automate API implementation and release
Student
-Is able to implement versatile API features
-Is able to implement the versatile data CRUD functions
-Can automate all API implementation and release steps
Ossi Nykänen
Mikä hyvänsä aiheeseen soveltuva verkon materiaali koskien NodeJS-kehitystä. (not translated)
luennot
harjoitukset
harjoitustyöt (not translated)
Kokonaisarvosana 1-5 koostuu kahdesta osasta: harjoitustehtävistä (arvosanat: 1-2) ja valinnaisesta harjoitustyöstä (+1-3 numeroa). Harjoitustyö tulee esitellä alla olevana ajankohtana. Määräajan ylitykset: harjoitukset arvosanalla 1 ja harjoitustyö max +1 lisäys arvosanaan.
Arviointia varten hyväksyttävien kotitehtävien palautusvaatimukset: (1) tiedoston nime on muodossa NNN-exercise-name.txt, jossa NNN on 3 tehtävän kolminumeroinen tunniste; (2) tiedoston nimi sisältää vain US-ASCII [a-z0-9-] merkkejä ilman välilyöntejä; (3) tiedostoissa rivinvaihdot ovat POSIX-standardin mukaiset (EOL = linefeed, \n). Jokainen rivi pääättyy rivinvaihtoon; (4) tiedosto on kirjoitettu englanniksi ja sisältää vain US-ASII merkkejä; (5) tiedostot eivät sisällä TAB-merkkejä; (6) tiedoston kaksi ensimmäistä riviä sisältävät tunnistetiedot henkilöstä ja päivämäärästä muodossa "Author: Firstname Lastname
Nodejs projektin vaatimukset: yksilötyö, powerpoint ja esittely. Lisänumerot: HTTP server, Database ja (+1) API:GET (+2) API:GET,POST (+3) API:GET,POST,UPDATE,DELETE Frameworks: Expess, Sequelize
2021-04-26 vk 17 13:15 Henkilökohtaisen projektien esittely. Projektia ei voi tehdä ryhmätyönä. Pakollinen osalllistuminen lisänumeroa varten. Poissaolon tapauksessa projekti arvioidaan +1 arvosanalla. http://bit.ly/jaalto-zoom
2021-04-30 vk 17 Palautusten viimeinen määräaika. (not translated)
Finnish
08.02.2021 - 30.04.2021
15.11.2020 - 05.01.2021
5 cr
19I224
Jari Aalto
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
3 cr
0-5
Sovitaan tapauskohtaisesti. (not translated)
Ei tenttiä. Ks. kohta arviointimenetelmät. (not translated)
Ks. periodiaikataulu. (not translated)
- Introduction
- Data Storage
- Web services and protocols
- API-development (not translated)
Vähemmän kuin 40 % harjoituksista on palautettu hyväksytysti. (not translated)
Ks. arviointikriteerit. (not translated)
Ks. arviointikriteerit. (not translated)
Ks. arviointikriteerit. (not translated)
Student:
- understands the basic concepts of programming described in the course content
-knows how to solve programming problems based on code examples and model solutions
- performs tasks independently within timetables
Student:
- understands the concepts mentioned in the course content
- is able to use the above concepts, utilizing practical programming problems in a versatile and justified way
- Performs tasks within scheduled schedules
Student:
- understands the basic concepts described in the course contents and can solve practical programming problems with versatile programming structures
- Performs tasks within as scheduled
-The student produces a good and clear program code
- identifies possible alternative implementations of the code
- is well and versatile in managing the use of sub-program libraries related to the topic
- is able to evaluate and analyze their own programming work critically and versatile
Erkki Hietalahti
Tony Gaddis: C++ From Control Structures through Objects. 9. painos tai sen lähellä oleva painos (vanhempi / uudempi). (not translated)
Opetus tarjotaan etäopetuksena korona-tilanteen takia. Etäopetuslinkit kerrotaan ilmoittautuneille kalenterikutsuina ja moodle-uutisena.
Teoriaopetusta, kotiharjoituksia, pieniä projekteja, demonstraatioita, opetuskeskusteluja. (not translated)
Opintojakson arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet ovat käytössä. (not translated)
Finnish
11.01.2021 - 30.04.2021
15.11.2020 - 08.01.2021
5 cr
20TIETOA
0 - 40
Erkki Hietalahti, Tony Torp
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ahotointimenettely. Jos haluat tämän ota yhteys kurssin opettajaan. (not translated)
Kurssilla ei ole tenttiä. (not translated)
Noin 5 x 27 tuntia = n. 135 tuntia.
Lähiopetusajan lisäksi kurssin käyntiin on syytä varata tämä sama aika kaksinkertaisena omaan itsenäiseen opiskeluun. (not translated)
1, osuus 3. periodilla:
- muistinhallnta ja osoittimet,
- viittaukset ja parametrinvälitysmekanismit,
- Heap-/stack -jako,
- Syöttö- ja tulostusvirrat,
- Tiedostokäsittely
- Poikkeuskäsittely
2. osuus 4. periodilla:
- Olio-ohjelmointi keskeisine osa-alueineen,
- Käyttöliittymien ohjelmointi (Qt) (not translated)
Opintojakson arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet ovat käytössä. (not translated)
Opintojakson arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet ovat käytössä. (not translated)
Opintojakson arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet ovat käytössä. (not translated)
Opintojakson arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet ovat käytössä. (not translated)
Student:
- understands the basic concepts of programming described in the course content
-knows how to solve programming problems based on code examples and model solutions
- performs tasks independently within timetables
Student:
- understands the concepts mentioned in the course content
- is able to use the above concepts, utilizing practical programming problems in a versatile and justified way
- Performs tasks within scheduled schedules
Student:
- understands the basic concepts described in the course contents and can solve practical programming problems with versatile programming structures
- Performs tasks within as scheduled
-The student produces a good and clear program code
- identifies possible alternative implementations of the code
- is well and versatile in managing the use of sub-program libraries related to the topic
- is able to evaluate and analyze their own programming work critically and versatile
Erkki Hietalahti
Tony Gaddis: C++ From Control Structures through Objects. 9. painos tai sen lähellä oleva painos (vanhempi / uudempi). (not translated)
Opetus tarjotaan etäopetuksena korona-tilanteen takia. Etäopetuslinkit kerrotaan ilmoittautuneille kalenterikutsuina ja moodle-uutisena.
Teoriaopetusta, kotiharjoituksia, pieniä projekteja, demonstraatioita, opetuskeskusteluja. (not translated)
Opintojakson arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet ovat käytössä. (not translated)
Finnish
11.01.2021 - 30.04.2021
15.11.2020 - 05.01.2021
5 cr
20TIETOB
0 - 40
Erkki Hietalahti, Tony Torp
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ahotointimenettely. Jos haluat tämän ota yhteys kurssin opettajaan. (not translated)
Kurssilla ei ole tenttiä. (not translated)
Noin 5 x 27 tuntia = n. 135 tuntia.
Lähiopetusajan lisäksi kurssin käyntiin on syytä varata tämä sama aika kaksinkertaisena omaan itsenäiseen opiskeluun. (not translated)
1, osuus 3. periodilla:
- muistinhallnta ja osoittimet,
- viittaukset ja parametrinvälitysmekanismit,
- Heap-/stack -jako,
- Syöttö- ja tulostusvirrat,
- Tiedostokäsittely
- Poikkeuskäsittely
2. osuus 4. periodilla:
- Olio-ohjelmointi keskeisine osa-alueineen,
- Käyttöliittymien ohjelmointi (Qt) (not translated)
Opintojakson arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet ovat käytössä. (not translated)
Opintojakson arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet ovat käytössä. (not translated)
Opintojakson arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet ovat käytössä. (not translated)
Opintojakson arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet ovat käytössä. (not translated)
Student:
- understands the basic concepts of programming described in the course content
-knows how to solve programming problems based on code examples and model solutions
- performs tasks independently within timetables
Student:
- understands the concepts mentioned in the course content
- is able to use the above concepts, utilizing practical programming problems in a versatile and justified way
- Performs tasks within scheduled schedules
Student:
- understands the basic concepts described in the course contents and can solve practical programming problems with versatile programming structures
- Performs tasks within as scheduled
-The student produces a good and clear program code
- identifies possible alternative implementations of the code
- is well and versatile in managing the use of sub-program libraries related to the topic
- is able to evaluate and analyze their own programming work critically and versatile
Erkki Hietalahti
Tony Gaddis: C++ From Control Structures through Objects. 9. painos tai sen lähellä oleva painos (vanhempi / uudempi). (not translated)
Opetus tarjotaan etäopetuksena korona-tilanteen takia. Etäopetuslinkit kerrotaan ilmoittautuneille kalenterikutsuina ja moodle-uutisena.
Teoriaopetusta, kotiharjoituksia, pieniä projekteja, demonstraatioita, opetuskeskusteluja. (not translated)
Opintojakson arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet ovat käytössä. (not translated)
Finnish
11.01.2021 - 30.04.2021
15.11.2020 - 08.01.2021
5 cr
20TIETOC
0 - 40
Erkki Hietalahti, Tony Torp
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ahotointimenettely. Jos haluat tämän ota yhteys kurssin opettajaan. (not translated)
Kurssilla ei ole tenttiä. (not translated)
Noin 5 x 27 tuntia = n. 135 tuntia.
Lähiopetusajan lisäksi kurssin käyntiin on syytä varata tämä sama aika kaksinkertaisena omaan itsenäiseen opiskeluun. (not translated)
1, osuus 3. periodilla:
- muistinhallnta ja osoittimet,
- viittaukset ja parametrinvälitysmekanismit,
- Heap-/stack -jako,
- Syöttö- ja tulostusvirrat,
- Tiedostokäsittely
- Poikkeuskäsittely
2. osuus 4. periodilla:
- Olio-ohjelmointi keskeisine osa-alueineen,
- Käyttöliittymien ohjelmointi (Qt) (not translated)
Opintojakson arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet ovat käytössä. (not translated)
Opintojakson arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet ovat käytössä. (not translated)
Opintojakson arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet ovat käytössä. (not translated)
Opintojakson arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet ovat käytössä. (not translated)
Student
- understands the concepts of deeper knowledge of programming described in the content
- can solve programming problems on the basis of code examples and model solutions independently
- Generates a working program code
- Perform tasks within the given schedules
Student
- understands the concepts of deeper knowledge of programming described in the content
-Is able to utilize the above-mentioned issues to solve practical programming problems in a versatile and justified manner
- Generates good and clear program code
- Is able to identify alternative ways of implementation
- Perform tasks within the given schedules
Student
- understands the concepts of programming deeper in the content of the course
can solve the practical programming problems of the subject area in an inventive and versatile manner
can use good and optimal programming structures
- Produces good and clear program code
- Is able to identify alternative ways of implementation
- can evaluate and analyze your own programming work critically
- Perform tasks within the given schedules
Tony Torp
Verkosta löytyvät ohjelmoinnin oppaat ja resurssit. Kurssin luentotallenteet. (not translated)
Etäluennot ja -demonstraatiot. Viikkoharjoitukset ja harjoitustyö. Ohjelmistotekniikan käytännön ongelmien ratkaisu. (not translated)
Kurssin arviointi perustuu tehtyihin viikkoharjoituksiin sekä harjoitustyöhön. Tarkemmat pisterajat ja tehtävien arviointikriteerit kurssin Moodle -sivuilla. (not translated)
Finnish
11.01.2021 - 30.04.2021
15.11.2020 - 05.01.2021
5 cr
19I224
0 - 40
Tony Torp
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei kirjallisia tenttejä. Kurssi suoritetaan viikkoharjoitusten ja harjoitustöiden toteuttamisella. (not translated)
Opetus 4h/vko x 14 viikkoa. Opiskelijan etäopetuksen ulkopuolinen ajankäyttö 74 tuntia. (not translated)
Tarkempi jaksotus kurssin Moodle -sivuilla. (not translated)
The student is able to tell about himself / herself, his / her daily plans, his / her free time,
graduate education. The student is able to present simple things related to his / her apartment, place of residence and technical equipment in his / her field.
The student simply describes the object geometry and numerical information. The student has a poor command of basic Swedish grammar.
The student is able to tell the most important things about himself, his day plans, his free time, his hobbies and his studies.
The student is able to present the essential things about his / her apartment, his / her place of residence and the technical equipment of his / her field.
The student is able to describe the object quite well geometrically and numerically. The student is proficient in Swedish basic grammar.
The student is able to tell in a versatile and meaningful way about himself, his daily plans, his free time, his hobbies and
graduate education. The student is able to present his / her apartment, place of residence and technical equipment in his / her field fluently.
The student is able to describe object geometry and numerical data without difficulty. The student has a good command of basic Swedish grammar.
Reijo Mäkelä
Moodlessa
A. Lindgren: Pippi går till sjöss (not translated)
Lähiopetus, harjoitukset, kirjallinen ja suullinen koe, itsenäinen verkko-opiskelu, alkutesti (not translated)
Etäpetuksen läsnäolovaatimus: 80% (not translated)
Finnish
04.01.2021 - 30.04.2021
15.11.2020 - 18.01.2021
3 cr
19I224
19I227
19I226
0 - 40
Reijo Mäkelä
Oppimistavoitteet Ruotsin kielen suullisen ja kirjallisen viestintätaidon kehittäminen sekä ruotsin kieliseen tekniikan perusterminologiaan tutustuminen.
Ruotsin peruskieliopin vahvistaminen. Valmentautuminen opintojaksoille Svenska för teknikbranschen - skriftlig & muntlig färdighet. Toteutustapa Nuorisoasteen totetutus.
Toteutus etänä verkossa. (not translated)
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Näyttökoe (AHOT) (not translated)
Kirjallinen koe vko 15, uusinnat toukokuussa 2021 (not translated)
3 opintopstettä = 81 tuntia (not translated)
Peruskieliopin kertaus, itsestään kertominen, lukusanat ja järjestysluvut, aakkoset, ihmisen kuvailu, erilaiset viivat, vieraan vastaanottaminen,
päiväsuunnitelmasta keskusteleminen, desimaali- ja murtoluvut, päivämäärät ja vuosiluvut, pituus, korkeus, etäisyys, paino, tilavuus,
kaksi- ja kolmiulotteiset geometriset hahmot, paikkakunnasta kertominen, yleisiä paikkoja kaupungissa, televisio/radio/musiikki,
huoneen kuvailu (esineiden sijainti), liikuntaharrastukset, mittaaminen, mittayksiköitä, liikkeen suunnan kuvailu, opiskelu,
autoilu nyt ja tulevaisuudessa, puhelinruotsi, tapaamisesta sopiminen, voinnin kysyminen, puhelinaakkoset, ravintolassa, matkustaminen,
asunnon- ja talon kuvailu, tietokoneet teollisuudessa (not translated)
Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan,
opiskelustaan ja autoilusta. Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisia asioita asuntoonsa, asuinpaikkakuntaansa, tietokoneeseensa ja kännykkäänsä liittyen.
Opiskelija kuvailla yksinkertaisesti kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin heikosti. (not translated)
Opiskelija osaa kertoa keskeisiä asioita itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan, opiskelustaan ja autoilusta.
Opiskelija osaa esitellä keskeisiä asioita asunnostaan, asuinpaikkakunnastaan, tietokoneestaan ja kännykästään.
Opiskelija osaa kuvailla kohdetta melko hyvin geometrisesti ja numeerisesti. Opiskeilja hallitsee ruotsin peruskieliopin tyydyttävästi. (not translated)
Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan,
opiskelustaan ja autoilusta. Opiskelija osaa esitellä sujuvasti asuntoaan, asuinpaikkakuntaansa, tietokonettaan ja kännykkäänsä.
Opiskelija osaa kuvailla vaikeuksitta kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin hyvin. (not translated)
Student:
- Understand the basic concepts of programming described in the content
- can solve simple programming problems on the basis of code examples and model solutions independently
- Performs tasks within scheduled schedules
Student:
Student
- understands the basic concepts described in the content and can use them to solve practical programming problems in a versatile and justified way
-can modulate program packages
-appropriately utilizes sub-program libraries in the subject area
Student:
- Understands the basic concepts and structures of programming
- can solve practical small programming problems with inventive and versatile good and appropriate programming structures
-provides a good and clear program code
-identifies possible alternative code implementation methods
- Is able to control the use of sub-program libraries related to the topic
- can evaluate and analyze your own programming work critically and versatile.
Juha Ranta-Ojala
Verkkomateriaali (not translated)
Lähiopetus, viikkoharjoitukset, harjoitustyö (not translated)
Finnish
24.08.2020 - 27.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
5 cr
20TIETOA
0 - 50
Juha Ranta-Ojala, Esa Kunnari
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ota yhteys luennoitsijaan (not translated)
Kurssilla ei ole tenttiä. Arvostelu perustuu viikkoharjoituksiin ja harjoitustyöhön (not translated)
5 opintopisteen kurssi, periaatteessa kokonaistyömäärä 5 op * 27 h/op = 135 h. Ajankäytön jakautuminen käydään tarkemmin läpi ensimmäisellä luennolla. (not translated)
Käydään läpi ensimmäisellä luennolla. (not translated)
Student:
- Understand the basic concepts of programming described in the content
- can solve simple programming problems on the basis of code examples and model solutions independently
- Performs tasks within scheduled schedules
Student:
Student
- understands the basic concepts described in the content and can use them to solve practical programming problems in a versatile and justified way
-can modulate program packages
-appropriately utilizes sub-program libraries in the subject area
Student:
- Understands the basic concepts and structures of programming
- can solve practical small programming problems with inventive and versatile good and appropriate programming structures
-provides a good and clear program code
-identifies possible alternative code implementation methods
- Is able to control the use of sub-program libraries related to the topic
- can evaluate and analyze your own programming work critically and versatile.
Tony Torp
Verkkomateriaali (not translated)
Lähiopetus, viikkoharjoitukset, harjoitustyö (not translated)
Finnish
24.08.2020 - 27.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
5 cr
20TIETOB
0 - 50
Juha Ranta-Ojala, Esa Kunnari
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ota yhteys luennoitsijaan (not translated)
Kurssilla ei ole tenttiä. Arvostelu perustuu viikkoharjoituksiin ja harjoitustyöhön (not translated)
5 opintopisteen kurssi, periaatteessa kokonaistyömäärä 5 op * 27 h/op = 135 h. Ajankäytön jakautuminen käydään tarkemmin läpi ensimmäisellä luennolla. (not translated)
Käydään läpi ensimmäisellä luennolla. (not translated)
Student:
- Understand the basic concepts of programming described in the content
- can solve simple programming problems on the basis of code examples and model solutions independently
- Performs tasks within scheduled schedules
Student:
Student
- understands the basic concepts described in the content and can use them to solve practical programming problems in a versatile and justified way
-can modulate program packages
-appropriately utilizes sub-program libraries in the subject area
Student:
- Understands the basic concepts and structures of programming
- can solve practical small programming problems with inventive and versatile good and appropriate programming structures
-provides a good and clear program code
-identifies possible alternative code implementation methods
- Is able to control the use of sub-program libraries related to the topic
- can evaluate and analyze your own programming work critically and versatile.
Juha Ranta-Ojala
Verkkomateriaali (not translated)
Lähiopetus, viikkoharjoitukset, harjoitustyö (not translated)
Finnish
24.08.2020 - 18.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
5 cr
20TIETOC
0 - 50
Juha Ranta-Ojala, Tony Torp
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ota yhteys luennoitsijaan (not translated)
Kurssilla ei ole tenttiä. Arvostelu perustuu viikkoharjoituksiin ja harjoitustyöhön (not translated)
5 opintopisteen kurssi, periaatteessa kokonaistyömäärä 5 op * 27 h/op = 135 h. Ajankäytön jakautuminen käydään tarkemmin läpi ensimmäisellä luennolla. (not translated)
Käydään läpi ensimmäisellä luennolla. (not translated)
Student
- Knows the limitations of data transfer
- Knows the importance of communication protocols
- Is able to use the model examples to calculate performance related to data transfer
Student
- knows the basic features of telecommunications systems
- understands communication protocols
- can calculate the performance of a communication system
Student
- manages the basic features and limitations of telecommunication systems and can apply them to practical situations
- can calculate performance of telecommunication systems and apply them to practical situations
Ari Rantala
Luentomonisteet (4kpl, Osat 1-4) + laskuharjoitukset (not translated)
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, kotitehtävät, harjoitustehtävät, simulaatiot, ym. (not translated)
Opintojaksosta järjestetään kaksi (2) välikoetta, joiden pisteiden perusteella määräytyy opintojakson arvosana. Tarkemmat speksit annetaan kurssin alussa. (not translated)
Finnish
04.01.2021 - 30.04.2021
15.11.2020 - 05.01.2021
5 cr
19I226
0 - 40
Ari Rantala
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Välitenttien ajankohdat ilmoitetaan kurssin alettua tunneilla. Alustavasti ensimmäinen tentti vk8 ja toinen vk12. Uusintatenttien ajankohdat tarkentuvat myöhemmin
Ensimmäinen tentti, sisältää teoriaosuuden (ilman materiaalia) ja laskuosuuden (kaikki materiaali sallittu). Ajankohta VK8, Torstai, klo 16.00 alkaen A3-kerros TAMKissa koronaohjeistuksen mukaisesti
Toinen tentti, sisältää teoriaosuuden (ilman materiaalia) ja laskuosuuden (kaikki materiaali sallittu). Ajankohta VK13, Keskiviikko 31.03, klo 16.00 alkaen A3-kerros TAMKissa koronaohjeistuksen mukaisesti (not translated)
Opintojakson tarkempi jaksotus selviää luentomonisteista (not translated)
Ei ole tehnyt annettuja tehtäviä. Ei ole osoittanut osaamistaan. (not translated)
Osaa kursseilla käytyjä asiakokonaisuuksia. Harjoitustehtävät eivät sisällä oleellisia puutteita ja ovat palautettu pääsääntöisesti ajallaan. Selviää ryhmätöistä. (not translated)
Pystyy soveltamaan kursseilla käsiteltyjä asiakokonaisuuksia ja omaa valmiudet osoittaa osaamisensa. Harjoitustehtävät on laadittu pääosin annettujen ohjeiden mukaisesti ja palautettu ajallaan. Osaa toimia ryhmässä. (not translated)
Pystyy itsenäisesti ja laaja-alaisesti soveltamaan kursseilla käsiteltyjä asiakokonaisuuksia ja omaa valmiudet osoittaa osaamisensa. Harjoitustyöt on laadittu annettujen ohjeiden mukaisesti ja palautettu ajallaan. Osaa toimia ryhmässä proaktiivisesti. (not translated)
Student
- Knows the limitations of data transfer
- Knows the importance of communication protocols
- Is able to use the model examples to calculate performance related to data transfer
Student
- knows the basic features of telecommunications systems
- understands communication protocols
- can calculate the performance of a communication system
Student
- manages the basic features and limitations of telecommunication systems and can apply them to practical situations
- can calculate performance of telecommunication systems and apply them to practical situations
Ari Rantala
Luentomonisteet (4kpl, Osat 1-4) + laskuharjoitukset (not translated)
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, kotitehtävät, harjoitustehtävät, simulaatiot, ym. (not translated)
Opintojaksosta järjestetään kaksi (2) välikoetta, joiden pisteiden perusteella määräytyy opintojakson arvosana. Tarkemmat speksit annetaan kurssin alussa. (not translated)
Finnish
04.01.2021 - 30.04.2021
15.11.2020 - 05.01.2021
5 cr
19I227
0 - 40
Ari Rantala
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Välitenttien ajankohdat ilmoitetaan kurssin alettua tunneilla. Alustavasti ensimmäinen tentti vk8 ja toinen vk12. Uusintatenttien ajankohdat tarkentuvat myöhemmin
Ensimmäinen tentti, sisältää teoriaosuuden (ilman materiaalia) ja laskuosuuden (kaikki materiaali sallittu). Ajankohta VK8, Torstai, klo 16.00 alkaen A3-kerros TAMKissa koronaohjeistuksen mukaisesti
Toinen tentti, sisältää teoriaosuuden (ilman materiaalia) ja laskuosuuden (kaikki materiaali sallittu). Ajankohta VK13, keskiviikko 31.03, klo 16.30 alkaen A3-kerros TAMKissa koronaohjeistuksen mukaisesti (not translated)
Opintojakson tarkempi jaksotus selviää luentomonisteista (not translated)
Ei ole tehnyt annettuja tehtäviä. Ei ole osoittanut osaamistaan. (not translated)
Osaa kursseilla käytyjä asiakokonaisuuksia. Harjoitustehtävät eivät sisällä oleellisia puutteita ja ovat palautettu pääsääntöisesti ajallaan. Selviää ryhmätöistä. (not translated)
Pystyy soveltamaan kursseilla käsiteltyjä asiakokonaisuuksia ja omaa valmiudet osoittaa osaamisensa. Harjoitustehtävät on laadittu pääosin annettujen ohjeiden mukaisesti ja palautettu ajallaan. Osaa toimia ryhmässä. (not translated)
Pystyy itsenäisesti ja laaja-alaisesti soveltamaan kursseilla käsiteltyjä asiakokonaisuuksia ja omaa valmiudet osoittaa osaamisensa. Harjoitustyöt on laadittu annettujen ohjeiden mukaisesti ja palautettu ajallaan. Osaa toimia ryhmässä proaktiivisesti. (not translated)
Opiskelija tuntee perusteita puolijohteiden fysiikasta ja lämmönsiirrosta sekä näihin liittyvistä keskeisistä käsitteistä ja menetelmistä. Opiskelija osaa laskea aihepiireihin liittyviä yksinkertaisia tehtäviä, jotka ovat käsiteltyjen/esitettyjen esimerkkien kaltaisia. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita uudenlaisissa tilanteissa ja perustella ratkaisujaan. Opiskelija osaa käyttää opintojakson aihepiireihin liittyviä käsitteitä ja menetelmiä oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisussa sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitsemansa ratkaisut. (not translated)
Sami Suhonen
Kirjat:
- Inkinen, Tuohi, Momentti 1 Insinöörifysiikka.
- Inkinen, Manninen, Tuohi, Momentti 2 Insinöörifysiikka.
Moodlessa lisätehtäviä, ohjeita, videolinkkejä. (not translated)
Lähiopetus, keskustelut, demonstraatiot, laskuharjoitukset, kotitehtävät, viikkokokeet, yhteistoiminnallinen oppiminen, loppukoe (not translated)
Arvinointi tapahtuu viikkokokeina ja opintojakson loppukokeena. Läpäisyraja on 16/42 pistettä. Kokeen paino on 30 p ja 12 p tulee viikkokokeista. Lisätietoja Moodlesta löytyvästä sisältösuunnitelmassa. (not translated)
Finnish
19.10.2020 - 18.12.2020
16.09.2020 - 20.10.2020
3 cr
20TIETOB
Reijo Manninen
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Viikkokokeiden ajankohdat löytyvät Moodlesta ja sisältösuunnitelmasta. Lopputentti on 11.12. klo 12-15 Juhlasalissa. Uusintatentit ovat 18.1 ja 8.2. Ilmoittautuminen päättyy 10 päivää ennen uusintaa, myöhässä tulevia ilmoittautumisia ei oteta vastaan. (not translated)
Opiskelijan kokonaisajankäyttö noin 80 h, josta kontaktiopetusta on noin 40 h. (not translated)
Löytyy Moodlessa olevasta sisältösuunnitelmasta. (not translated)
Opiskelija ei osoita riittävää osaamista ja vaadittu pistemäärä ei täyty. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää ilmiöitä kuvaavia suureita yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia. Opiskelija tuntee puolijohteiden perusteorian ja sovelluksia. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa lämmönsiirtymisen, atomirakenteen mallin ja kvanttimekaniikan peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys lämmönsiirtymisen, kvanttimekaniikan ja puolijohteiden peruslaeista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella valitut ratkaisut. (not translated)
Opiskelija on tehnyt kaikki vaaditut tehtävät. Raportit sisältävät pieniä virheitä tai ovat muilta osin puutteellisia. Raportit eivät kokonaisuudessaan vastaa annettuja kirjallisen raportoinnin ohjeita. (not translated)
Raporteissa olevat virheet ovat vähäisiä. Opiskelija osaa käyttää tekstinsä tukena kuvia, taulukoita ja kaavoja. Opiskelija osaa esittää oikein mittausten perusteella saamansa lopputulokset virherajoineen. Kielellisesti teksti on pääosin virheetöntä. Raportit vastaavat annettuja kirjallisen raportoinnin ohjeita. (not translated)
Harjoitustöiden raportit vastaavat annettuja kirjallisen raportoinnin ohjeita. Opiskelija on osoittanut niissä syvällisemmän perehtyneisyytensä. Opiskelija osaa pohtia mittauksen onnistumisia. Opiskelija on liittänyt harjoitustöiden aiheet ja lopputulokset myös omaan tekniikan alaansa. (not translated)
Hylätty: Opiskelijalla on korvaamattomia poissaoloja tai kaikkia vaadittuja tehtäviä ei ole palautettu. (not translated)
Sami Suhonen
Arminen, Mäkelä,Mäkinen,Puhakka,Vierinen: Fysiikan laboratoriotyöt, Tammertekniikka.
Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka tai Taulukot, MAOL.
TAMKin raportointiohje, löytyy Intrasta ja Moodlesta
Lisäohjeita ja tarkempi aikataulu on Moodlessa. (not translated)
Lähiopetus, laboratoriotyöskentely, työparityöskentely, kirjallinen raportoint (not translated)
Opintojaksossa on yhdistetty fysikaaliset mittaukset ja niihin liittyvien matemaattisten menetelmien ja raportoinnin opetus.
Arviointi suoritetaan mittausten ja niistä tehtävien raporttien perusteella. Arviointiperusteet on esitetty erikseen jaettavassa arviointilomakkeessa. Osallistuminen lähiopetukseen kaikille tunneille on pakollista.
Mittaukset ja raportointi suoritetaan työpareina.
Mittaus 1: Suoritettava ja raportoitava hyväksytysti.
Mittaus 2: Arvioidaan asteikolla 0-5
Mittaus 3: Arvioidaan asteikolla 0-5
Opintojakson arvosana pohjautuu mittausten 2 ja 3 arvosanojen keskiarvoon. (not translated)
Finnish
04.01.2021 - 30.04.2021
15.11.2020 - 05.01.2021
4 cr
20TIETOC
Lauri Judin, Miika Huikkola, Johanna Granlund
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Mittauksia 9 h
Ohjausta 27 h
Itsenäinen opiskelu n. 45 h
Yhteensä n. 81 h (not translated)
Jaksotus on erillisessa aikataulussa Moodlessa ja annetaan myös ensimmäisellä tunnilla. (not translated)
Opiskelijalla on korvaamattomia poissaoloja tai kaikkia vaadittuja tehtäviä ei ole palautettu tai hyväksytty. (not translated)
Opiskelija on osallistunut opetukseen ja tehnyt kaikki vaaditut tehtävät. Raportit saattavat kuitenkin sisältää pieniä virheitä tai olla muilta osin puutteellisia. Raportit eivät vastaa kunnolla TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjetta (not translated)
Raporteissa olevat mahdolliset virheet ovat hyvin vähäisiä. Opiskelija osaa käyttää kuvallisia elementtejä tekstinsä tukena. Opiskelija osaa esittää mittausten perusteella saamansa tulokset epävarmuuksineen oikein. Kielellisesti teksti on pääosin virheetöntä. Raportit vastaavat TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjetta (not translated)
Opiskelija pystyy osoittamaan perehtyneensä töiden aiheisiin opettajan jakamaa materiaalia syvällisemmin. Opiskelija osaa pohtia mittauksen onnistumista ja liittää sen omaan alaansa esimerkiksi jonkin sovelluksen kautta (not translated)
The student can design and implement a relational database and make SQL queries in the database.
The student can design and implement a relational database and make SQL queries in the database. The student knows some NoSQL database.
The student is able to design and implement a relational database and perform SQL queries in a database. Students are familiar with different NoSQL databases and can use them as data storage.
Pekka Pöyry
Moodlessa (not translated)
monimuoto, teoria, harjoitukset, oppimistehtävä (not translated)
Kurssi arvioidaan sekä viikkoharjoitusten että oppimistehtävän perustella. Maksimipistemäärä on 50, joista max 10 pistettä voi saada viikkotehtävistä. Aktiivinen tehtävien palautus tuo yhden pisteen / viikko.
Pistemäärä ja arvosana:
15 1
22 2
30 3
37 4
45 5 (not translated)
Finnish
04.01.2021 - 30.04.2021
15.11.2020 - 08.02.2021
5 cr
19I224
0 - 40
Pekka Pöyry
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
itsespeksattu oppimistehtävä (not translated)
Ei tenttiä. Korotus ja uusinta sovitaan opettajan kanssa. (not translated)
45 h opetusta, 88 h itsenäistä (not translated)
The student can design and implement a relational database and make SQL queries in the database.
The student can design and implement a relational database and make SQL queries in the database. The student knows some NoSQL database.
The student is able to design and implement a relational database and perform SQL queries in a database. Students are familiar with different NoSQL databases and can use them as data storage.
Pekka Pöyry
Moodlessa (not translated)
monimuoto, teoria, harjoitukset, oppimistehtävä (not translated)
Kurssi arvioidaan sekä viikkoharjoitusten että oppimistehtävän perustella. Maksimipistemäärä on 50, joista max 10 pistettä voi saada viikkotehtävistä. Aktiivinen tehtävien palautus tuo yhden pisteen / viikko.
Pistemäärä ja arvosana:
15 1
22 2
30 3
37 4
45 5 (not translated)
Finnish
04.01.2021 - 30.04.2021
15.11.2020 - 08.02.2021
5 cr
19I227
19I226
0 - 40
Pekka Pöyry
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
itsespeksattu oppimistehtävä (not translated)
Ei tenttiä. Korotus ja uusinta sovitaan opettajan kanssa. (not translated)
45 h opetusta, 88 h itsenäistä (not translated)
Student
-Knows some algorithms
- Is able to identify some of the basic data structures such as stacks, queues, lists, trees and nets
- can apply the course subjects with help
Student
- Knows Algorithms such as Key Search and Sort Algorithms and Algorithms for Tree and Net Exploitation
- Is able to identify basic data structures such as stacks, queues, lists, trees and nets
-The Principles of Decentralization
- can apply course subjects
The student
- Knows the above mentioned things at an excellent level and fluently. In addition, the student
- -Is able to apply the pathway structures and algorithms smoothly and appropriately in the construction of information systems
- Has the ability to develop your own variants of data structures as needed and find the most suitable data structures / algorithms
Hanna Kinnari-Korpela
Kurssilla käydään lävitse soveltuvin osin seuraavassa oppikirjassa esitettyjä asioita:
Robert L. Kruse, Alexander J. Ryba: Data Structures and Program Design in C++.
Prentice Hall 1999.
Muuta oheislukemistoa:
Clifford A. Shaffer: A Practical Introduction to Data Structures and Algorithm Analysis.
Second Edition. Prentice Hall 2001.
William Ford, William Topp: Data Structures with C++ Using STL. Second Edition. Prentice Hall 2002.
Data Structures and Algorithm Analysis in C
Mark Allen Weiss
The Benjamin/Cummings Publishing Company, Inc.
1993
Data Structures and Algorithm Analysis in C++,
2. edition
Mark Allen Weiss
Addison-Wesley
February 1999
Tietorakenteet ja algoritmit
Ilkka Kokkarinen ja Kirsti Ala-Mutka
Satku – Kauppakaari
2000
Kurssin materiaalit julkaistaan moodleen tälle kurssille varatulle
alueelle. Moodlen käyttöä harjoitellaan kurssin ensimmäisten
kokoontumisten aikana siten, että oppilas saa tarvittavat tiedot
moodlesta tämän kurssin tarpeisiin. Kurssin
luento-/tehtävämateriaali on englanninkielistä samoin kuin kurssin
oppikirja. (not translated)
Kolmen tunnin blokki aloitetaan teoriaopetuksella. Tämän jälkeen
käydään lävitse tehdyt kotitehtävät ja loppu aika käytetään
uusien tehtävien ja / tai harjoitustyön tekemiseen. Tässä vaiheessa
opettaja toimii konsulttina / valmentajana. (not translated)
Kurssisuoritus arvioidaan harjoitusaktiivisuuden ja tehtyjen
harjoitustöiden perusteella. Molemmat kokonaisuudet arvioidaan
asteikolla 0-5 olevalla pistemäärällä ja kurssiarvosana on näiden kahden pistemäärän
keskiarvo ylöspäin pyöristettynä.
Harjoitusaktiivisuuden arvioinnissa käytetään seuraavaa asteikkoa:
- tehtäviä tehtynä 0 - 20 % kaikista => pistemäärä on 0
- tehtäviä tehtynä 20 - 35 % kaikista => pistemäärä on 1
- tehtäviä tehtynä 35 - 50 % kaikista => pistemäärä on 2
- tehtäviä tehtynä 50 - 65 % kaikista => pistemäärä on 3
- tehtäviä tehtynä 65 - 80 % kaikista => pistemäärä on 4
- tehtäviä tehtynä 80 % kaikista => pistemäärä on 5
Harjoitustöitä tulee olemaan 3 kpl; kukin arvioidaan jälleen
asteikolla 0 - 5 olevalla pistemäärällä ja kaikkinensa harjoitustöistä
saatava pistemäärä on näiden kolmen pistemäärän keskiarvo ylöspäin
pyöristettynä. Kunkin harjoitustyön osalta vaatimukset eri pistemääriä
varten spesifioidaan erikseen. Periaatteena on se, että mitä enemmän töitä
on tehty harjoitustyön eteen sitä enemmän siitä saa pisteitä. Harjoitustyön
ominaisuudet annetaan inkrementteinä, missä yhden uuden inkrementin tekeminen edellyttää aina
lisää töitä ja inkrementit tehdään tietyssä loogisessa järjestyksessä. (not translated)
Finnish
11.01.2021 - 30.04.2021
15.11.2020 - 15.01.2021
5 cr
19I224
Erkki Hietalahti
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Kurssilla ei ole tenttiä. (not translated)
Ks. edellä. Itsenäiseen / ryhmätyöskentelyyn oppituntien ulkopuolella on syytä varata aikaa noin kaksi kertaa sen verran kuin lähiopetukseen kurssin asioiden omaksumiseksi. (not translated)
Läpikäytäviä aihealueita – aiheet ovat suoraan kurssin oppikirjan lukuja:
- Programming Principles
- Introduction to Stacks
- Queues
- Linked Stacks and Queues
- Recursion
- Lists
- Searching
- Sorting
- Binary Trees
Kurssin aikataulu ja sisällön jaksotus kerrotaan erillisessä Excel-tiedostossa, joka julkaistaan moodleen. (not translated)
Ei kykene selviytymään annetuista tehtävistä edes avustettuna. (not translated)
Osaa esimerkkien ja malliratkaisujen avulla suoriutua annetuista tehtävistä auttavasti ja/tai tyydyttävästi. (not translated)
Hallitsee kokonaisuuden ja osaa soveltaa esimerkkejä monipuolisesti. (not translated)
Osaa kekseliäästi yhdistää tietoja uusien innovaatioiden luomiseksi ja osaa analysoida omia ratkaisujaan kriittisesti ja osaa kertoa mitä niihin voisi lisätä paremman tuloksen saavuttamiseksi. (not translated)
Student understands the basic concept of derivative and is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student also knows how to interpret derivative in graphs and how to compute it numerically. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to apply derivative to basic technical problems, for example to optimization. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Ulla Miekkala
Opettajan Moodlessa jakama materiaali (sähköinen PLUSSA-materiaali, videot, interaktiiviset tehtävät, pdf-materiaalit)
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin. (not translated)
Etäopetus zoomin avulla, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät, tentti (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeella, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).Opintojaksoon saattaa sisältyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Varma läpipääsyraja on 1/3 kurssikokeen ja nettitehtävien yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden, nettitehtävien ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta. Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
Arviointikriteeri -hylätty(0):
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
11.01.2021 - 07.03.2021
15.11.2020 - 10.01.2021
3 cr
20TIETOA
Kirsi-Maria Rinneheimo
Opetus alkaa viikolla 2 lukujärjestyksen mukaisesti.
Opintojaksoon on Moodle-toteutus. Opettajalta saa Moodle-avaimen. (not translated)
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakson koe pidetään xx.xx.2021 tuntiaikaan (alustava aika, voi tulla muutoksia).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla.
1. uusinta 31.3.2021 klo 17.00-20.00 (paikka ilmoitetaan ennen tenttiä)
2. uusinta/ korotus 21.4.2021 klo 17.00-20.00 (paikka ilmoitetaan ennen tenttiä)
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintakokeessa.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-opetuksesta, jossa opettajaja mukana (Zoom-tunnit)
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, nettitehtävät, opetusvideot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h (not translated)
-regressio
-raja-arvo ja jatkuvuus
-derivaatta funktion ominaisuuksien kuvaajana
-muutosnopeustulkinta ja graafinen tulkinta
-derivaatan laskeminen numeerisesti ja derivointikaavojen avulla
-derivaatan sovelluksia mm. virhearviot ja ääriarvotehtävät (not translated)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Opiskelija ymmärtää derivaatan funktion muutosnopeutena ja osaa laskea sen graafisesti, numeerisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia derivaatan käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa derivaatan käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Student understands the basic concept of derivative and is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student also knows how to interpret derivative in graphs and how to compute it numerically. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to apply derivative to basic technical problems, for example to optimization. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Ulla Miekkala
Opettajan jakama materiaali
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS-laskin. (not translated)
lähiopetus
etäopetus
ryhmätyö
harjoitukset
tentti (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa). Opintojaksoon saattaa sisätyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, kotitehtävien aktiivista tekemistä (vähintään 30%) sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta. Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
Arviointikriteeri -hylätty(0):
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
11.01.2021 - 07.03.2021
15.11.2020 - 05.01.2021
3 cr
20TIETOB
Hari Nortunen
Opetus alkaa viikolla 2 lukujärjestyksen mukaisesti.
Opintojaksoon on Moodle-toteutus. Opettajalta saa Moodle-avaimen.
Oppitunnit pidetään pääsääntöisesti etänä Zoomissa, linkki Moodle-sivulla. (not translated)
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakson koe pidetään xx.xx.2021 tuntiaikaan (alustava aika, voi tulla muutoksia).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla.
1. uusinta xx.x.2021 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa D1-04.
2. uusinta/ korotus xx.x.2021 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa D1-04.
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintakokeessa.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-lähi/etäopetuksesta, jossa opettajaja mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, STACK-tehtävät, opetusvideot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä oppitunteja on n. 28 h (not translated)
-regressio
-raja-arvo ja jatkuvuus
-derivaatta funktion ominaisuuksien kuvaajana
-muutosnopeustulkinta ja graafinen tulkinta
-derivaatan laskeminen numeerisesti ja derivointikaavojen avulla
-derivaatan sovelluksia mm. virhearviot ja ääriarvotehtävät (not translated)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Opiskelija ymmärtää derivaatan funktion muutosnopeutena ja osaa laskea sen graafisesti, numeerisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia derivaatan käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa derivaatan käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Student understands the basic concept of derivative and is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student also knows how to interpret derivative in graphs and how to compute it numerically. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to apply derivative to basic technical problems, for example to optimization. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Ulla Miekkala
Opettajan jakama materiaali
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS-laskin. (not translated)
etäopetus
ryhmätyöt
harjoitukset
tentti (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Tabulassa).Opintojaksoon saattaa sisätyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta.Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
Arviointikriteeri -hylätty(0):
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
04.01.2021 - 07.03.2021
15.11.2020 - 05.01.2021
3 cr
20TIETOC
Miika Huikkola
Opetus alkaa viikolla 2 lukujärjestyksen mukaisesti. (not translated)
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakson koe pidetään 23.2.2021 tuntiaikaan (alustava aika, voi tulla muutoksia).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla.
1. uusinta 31.3.2021 klo 17.00-20.00
2. uusinta/ korotus 21.4.2020 klo 17.00-20.00
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintakokeessa.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-opetuksesta, jossa opettajaja mukana
-ryhmätöistä
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, STACK-tehtävät, opetusvideot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 28 h (not translated)
-regressio
-raja-arvo ja jatkuvuus
-derivaatta funktion ominaisuuksien kuvaajana
-muutosnopeustulkinta ja graafinen tulkinta
-derivaatan laskeminen numeerisesti ja derivointikaavojen avulla
-derivaatan sovelluksia mm. virhearviot ja ääriarvotehtävät (not translated)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Opiskelija ymmärtää derivaatan funktion muutosnopeutena ja osaa laskea sen graafisesti, numeerisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia derivaatan käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa derivaatan käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
The student is able to use quantities and units related to electrostatics and magnetism, is able to analyze phenomena qualitatively and solve simple problems that are similar to the examples presented.
In addition, the student is also able to apply the basic laws of electrostatics and magnetism to new situations and is able to justify his/her solutions.
The student has a comprehensive understanding of the basic laws of electrostatics and magnetism, the connections between them and their use in problem solving, and the ability to analyse problems and justify their solutions.
Sami Suhonen
Kirja: Inkinen, Manninen, Tuohi, Momentti 2 Insinöörifysiikka, laittomia pdf-versioita ei saa käyttää.
Moodlessa lisätehtäviä, ohjeita, videolinkkejä. (not translated)
Etäopetus, keskustelut, demonstraatiot, laskuharjoitukset, kotitehtävät, viikkokokeet, yhteistoiminnallinen oppiminen, loppukoe (not translated)
Arvinointi tapahtuu viikkokokeina ja opintojakson loppukokeena. Läpäisyraja on 16/42 pistettä. Kokeen paino on 30 p ja loput 16 pistettä tulee viikkokokeista.
Lisätietoja Moodlesta löytyvässä sisältösuunnitelmassa. (not translated)
Finnish
04.01.2021 - 07.03.2021
15.11.2020 - 13.01.2021
3 cr
20TIETOA
Reijo Manninen
Opintojakson tarkempi sisältösuunnitelma annetaan ensimmäisellä tunnilla, löytyy myös Moodlesta. (not translated)
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole. (not translated)
Alustava suunnitelma, johon voi tulla muutoksia, ajankohtainen tilanne löytyy aina Moodlesta:
1. viikkokoe 22.1
2. viikkokoe 9.2
3. viikkokoe 19.2
Lopputentti 26.2
Uusinnat ja korotustentit:
1. uusinta/korotus maaliskuussa
2. uusinta/korotus huhtikuussa (not translated)
Lähiopetusta noin 36 h
Opiskelijan ajankäyttö 3op*27h/op = 81 h (not translated)
Löytyy sisältösuunnitelmasta. (not translated)
Vaadittu pisteraja ei täyty. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää sähköstatiikkaan ja magnetismiin liittyviä suureita ja yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia ongelmia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia. (not translated)
Esimerkkitilanteiden lisäksi opiskelija osaa myös soveltaa sähköstatiikan ja magnetismin peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella tekemänsä ratkaisut. (not translated)
Opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys sähköstatiikan ja magnetismin peruslaeista, niiden välisistä yhteyksistä ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella tekemänsä ratkaisut. (not translated)
The student is able to use quantities and units related to electrostatics and magnetism, is able to analyze phenomena qualitatively and solve simple problems that are similar to the examples presented.
In addition, the student is also able to apply the basic laws of electrostatics and magnetism to new situations and is able to justify his/her solutions.
The student has a comprehensive understanding of the basic laws of electrostatics and magnetism, the connections between them and their use in problem solving, and the ability to analyse problems and justify their solutions.
Sami Suhonen
Kirja: Inkinen, Manninen, Tuohi, Momentti 2 Insinöörifysiikka, laittomia pdf-versioita ei saa käyttää.
Moodlessa lisätehtäviä, ohjeita, videolinkkejä. (not translated)
etäopetus, ennakkotehtävät, tuntikeskustelut, laskuharjoitukset, viikkokokeet, yhteistoiminnallinen oppiminen, loppukoe (not translated)
Arvinointi tapahtuu ennakkotehtävinä, viikkokokeina ja opintojakson loppukokeena. Läpäisyraja on 20/60 pistettä. Kokeen paino on 50 % ja jatkuvan arvioinnin 50 %.
Lisätietoja Moodlesta löytyvässä sisältösuunnitelmassa. (not translated)
Finnish
04.01.2021 - 07.03.2021
15.11.2020 - 05.01.2021
3 cr
20TIETOB
Roope Siikanen
Opintojakson tarkempi sisältösuunnitelma annetaan ensimmäisellä tunnilla, löytyy myös Moodlesta. (not translated)
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole. (not translated)
Alustava suunnitelma:
viikkokokeet joka toinen viikko etänä
Lopputentti etänä 29.3. alkaen (tarkka aika sovitaan myöhemmin)
Uusinnat ja korotustentit yhteisinä uusintatenttipäivinä. (not translated)
Etäopetusta noin 35 h
Opiskelijan ajankäyttö 3op*27h/op = 81 h (not translated)
Löytyy sisältösuunnitelmasta. (not translated)
Vaadittu pisteraja ei täyty. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää sähköstatiikkaan ja magnetismiin liittyviä suureita ja yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia ongelmia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia. (not translated)
Esimerkkitilanteiden lisäksi opiskelija osaa myös soveltaa sähköstatiikan ja magnetismin peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella tekemänsä ratkaisut. (not translated)
Opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys sähköstatiikan ja magnetismin peruslaeista, niiden välisistä yhteyksistä ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella tekemänsä ratkaisut. (not translated)
The student is able to use quantities and units related to electrostatics and magnetism, is able to analyze phenomena qualitatively and solve simple problems that are similar to the examples presented.
In addition, the student is also able to apply the basic laws of electrostatics and magnetism to new situations and is able to justify his/her solutions.
The student has a comprehensive understanding of the basic laws of electrostatics and magnetism, the connections between them and their use in problem solving, and the ability to analyse problems and justify their solutions.
Sami Suhonen
Kirja: Inkinen, Manninen, Tuohi, Momentti 2 Insinöörifysiikka, laittomia pdf-versioita ei saa käyttää.
Moodlessa lisätehtäviä, ohjeita, videolinkkejä. (not translated)
etäopetus, ennakkotehtävät, tuntikeskustelut, laskuharjoitukset, viikkokokeet, yhteistoiminnallinen oppiminen, loppukoe (not translated)
Arvinointi tapahtuu ennakkotehtävinä, viikkokokeina ja opintojakson loppukokeena. Läpäisyraja on 20/60 pistettä. Kokeen paino on 50 % ja jatkuvan arvioinnin 50 %.
Lisätietoja Moodlesta löytyvässä sisältösuunnitelmassa. (not translated)
Finnish
04.01.2021 - 07.03.2021
15.11.2020 - 05.01.2021
3 cr
20TIETOC
Roope Siikanen
Opintojakson tarkempi sisältösuunnitelma annetaan ensimmäisellä tunnilla, löytyy myös Moodlesta. (not translated)
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole. (not translated)
Alustava suunnitelma:
viikkokokeet joka toinen viikko etänä
Lopputentti etänä 7.4. alkaen (tarkka aika sovitaan myöhemmin)
Uusinnat ja korotustentit yhteisinä uusintatenttipäivinä. (not translated)
Etäopetusta noin 35 h
Opiskelijan ajankäyttö 3op*27h/op = 81 h (not translated)
Löytyy sisältösuunnitelmasta. (not translated)
Vaadittu pisteraja ei täyty. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää sähköstatiikkaan ja magnetismiin liittyviä suureita ja yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia ongelmia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia. (not translated)
Esimerkkitilanteiden lisäksi opiskelija osaa myös soveltaa sähköstatiikan ja magnetismin peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella tekemänsä ratkaisut. (not translated)
Opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys sähköstatiikan ja magnetismin peruslaeista, niiden välisistä yhteyksistä ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella tekemänsä ratkaisut. (not translated)
Student
-Is able to analyze the circuit in time
-Knows filter types
- can function as a member of a group
Student
-can analyze and simulate a circuit containing filters, mutual inductances and resonance circuits in the time and frequency domain,
- Knows the principles of Laplace transforms
- Know the basic applications of the Fourier series
- can function as a member of a group
Student
- can design circuits with filters, mutual inductances and resonance circuits
- Is able to apply the Bode graph
- can apply Laplace transforms and Fourier series in design
- can proactively work in a group
Hanna Kinnari-Korpela
Kurssi pohjautuu kirjaan Pertti Tarkka & Lauri Hietalahti: Piirianalyysi 2. Muu mahdollinen materiaali ilmoitetaan ja tulee saataville kurssin Moodleen. (not translated)
Etäluennot, laskuharjoituksia ja simulointeja. (not translated)
Finnish
11.01.2021 - 30.04.2021
15.11.2020 - 08.01.2021
5 cr
19I226
Jaana Hännikäinen, Ulla Miekkala
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Kurssin voi suorittaa välikokeilla tai tentillä. (not translated)
Kurssi suoritetaan kahdella välikokeella ja laskuharjoituksilla. Tenttimahdollisuus toisen välikokeen yhteydessä 20.4.2021. (not translated)
Etäopetus 17 x 3 h = 51 h , välikokeet 6 h ja itsenäisen työskentelyn osuus 78 h. (not translated)
Opiskelija
-osaa analysoida virtapiirin toiminnan aikatasossa
-tuntee suodintyypit (not translated)
Opiskelija
-osaa analysoida ja simuloida suotimia, keskinäisinduktansseja ja resonanssipiirejä sisältävän virtapiirin aika- ja taajuustasossa,
-osaa Laplace-muunnosten periaatteet
-tietää Fourier-sarjojen perussovellukset (not translated)
Opiskelija
-osaa suunnitella suotimia, keskinäisinduktansseja ja resonanssipiirejä sisältäviä virtapiirejä
-osaa soveltaa Bode-kuvaajaa
-osaa soveltaa Laplace-muunnoksia ja Fourier-sarjoja suunnittelussa (not translated)
Student understands the basic concepts of functions and matrices and recognizes typical graphs of elementary functions. Student is able to solve simple equations involving exponential, logarithmic or trigonometric functions. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to solve equations involving basic functions and knows how to perform calculations with matrices. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of using course topics to solve various applications and the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and also committed to help the group to manage the course.
Kirsi-Maria Rinneheimo
Opintojaksolla käytettävä materiaali löytyy Moodlesta.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka.
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-Nspire CX CAS. (not translated)
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, tentti (not translated)
Poikkeustilanteesta johtuen arvointiperusteisiin saattaa tulla joitakin muutoksia!
- Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
- Opintojakso suoritetaan kokeilla, harjoitustehtävillä (tunti-, koti- ja verkkotehtävillä), aktiivisella tuntiosallistumisella ja yhteistoiminnallisella oppimisella, jotka kaikki vaikuttavat arvosanaan.
- Opintojakson ajankohtaiset tiedot ja linkki harjoitustehtävälistaan löytyvät Moodlesta. Opiskelija vastaa itse siitä, että on päivittänyt tekemänsä harjoitustehtävät harjoitustehtävälistaan ennen seuraavan oppitunnin alkua. Harjoitustehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava harjoitustehtävien tarkistukseen ja oltava valmis esittämään oma ratkaisunsa. Poikkeustilanteen myötä omat tehtävät palautetaan sähköisessä muodossa Moodlessa olevaan palautuskansioon (esim. kuvaamalla omat tehtävät ja palauttamalla pdf-tiedosto Moodleen).
- Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa ja osallistumista opintojakson työmuotoihin koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
30 - 49 %.....1
50 - 69 %.....2
70 - 89 %.....3
90 - 100%.....4
Lopullinen arvosana määräytyy kokeen, harjoitustehtäväpisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida uusinnan/ korotuksen tulokseen.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
19.10.2020 - 27.12.2020
16.09.2020 - 15.10.2020
3 cr
20TIETOA
0 - 50
Kirsi-Maria Rinneheimo
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 43.
Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus. Opettajalta saa tarvittaessa Moodle-avaimen. (not translated)
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakson kurssikoe on alustavan suunnitelman mukaan 3.12.2020 normaaliin tuntiaikaan, mutta aika ja paikka tarkentuvat myöhemmin, koska poikkeustilanteesta johtuen sopivan tilan varaaminen ja lupa olla pitämässä koe TAMKilla voidaan vahvistaa vasta lähempänä ajankohtaa.
Uusintatentit:
1. uusintatentti: xx.1.2020 klo 17-20 Juhlasalissa (alustava suunnitelma)
2. uusintatentti/ korotus: xx.2.2020 klo 17-20 Juhlasalissa (alustava suunnitelma)
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2.uusintatentissä (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintatenttiin ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 30 h. (not translated)
Funktioiden peruskäsitteet ja merkinnät.
Tekniikan sovellusten kannalta keskeisimpien funktioiden kuvaajia
Polynomifunktiot (erityisesti suora ja paraabeli)
Eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä -yhtälöt
Matriisien perusoperaatiot ja matriisien sovelluksia (not translated)
Student understands the basic concepts of functions and matrices and recognizes typical graphs of elementary functions. Student is able to solve simple equations involving exponential, logarithmic or trigonometric functions. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to solve equations involving basic functions and knows how to perform calculations with matrices. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of using course topics to solve various applications and the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and also committed to help the group to manage the course.
Hanna Kinnari-Korpela
Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Moodlesta.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-nspire CX CAS. (not translated)
Lähiopetus, etäopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, tentti (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen ja oltava valmis esittämään oma ratkaisunsa. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa ja osallistumista opintojakson työmuotoihin koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50% : 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Lopullinen arvosana määräytyy kokeen, harjoitustehtäväpisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida uusinnan/ korotuksen tulokseen.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
19.10.2020 - 14.12.2020
16.09.2020 - 15.10.2020
3 cr
20TIETOB
0 - 50
Hari Nortunen
Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus. Opettajalta saa Moodle-avaimen.
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 43. Ensimmäiseksi tunniksi on ennakkotehtäviä, jotka palautetaan sähköisesti kurssin Moodle-sivulle. (not translated)
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakson kurssikoe on xx.12.2020 normaaliin tuntiaikaan (alustava aika, voi tulla muutoksia)
Uusintakokeet:
1. uusintakoe xx.x.2021 klo 17-20 Juhlasalissa
2. uusintakoe/korotus xx.x.2021 klo 17-20 Juhlasalissa
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 30 h. (not translated)
Funktioiden peruskäsitteet ja merkinnät.
Tekniikan sovellusten kannalta keskeisimpien funktioiden kuvaajia
Polynomifunktiot (erityisesti suora ja paraabeli)
Eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä -yhtälöt
Matriisien perusoperaatiot ja matriisien sovelluksia (not translated)
Student understands the basic concepts of functions and matrices and recognizes typical graphs of elementary functions. Student is able to solve simple equations involving exponential, logarithmic or trigonometric functions. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to solve equations involving basic functions and knows how to perform calculations with matrices. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of using course topics to solve various applications and the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and also committed to help the group to manage the course.
Kirsi-Maria Rinneheimo
Opintojaksolla käytettävä materiaali löytyy Moodlesta.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka.
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-Nspire CX CAS. (not translated)
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, tentti (not translated)
Poikkeustilanteesta johtuen arvointiperusteisiin saattaa tulla joitakin muutoksia!
- Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
- Opintojakso suoritetaan kokeilla, harjoitustehtävillä (tunti-, koti- ja verkkotehtävillä), aktiivisella tuntiosallistumisella ja yhteistoiminnallisella oppimisella, jotka kaikki vaikuttavat arvosanaan.
- Opintojakson ajankohtaiset tiedot ja linkki kotitehtävälistaan löytyvät Moodlesta. Opiskelija vastaa itse siitä, että on päivittänyt tekemänsä harjoitustehtävät kotitehtävälistaan ennen seuraavan oppitunnin alkua. Harjoitustehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava harjoitustehtävien tarkistukseen ja oltava valmis esittämään oma ratkaisunsa. Poikkeustilanteen myötä omat tehtävät palautetaan sähköisessä muodossa Moodlessa olevaan palautuskansioon (esim. kuvaamalla omat tehtävät ja palauttamalla pdf-tiedosto Moodleen).
- Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa ja osallistumista opintojakson työmuotoihin koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
Lopullinen arvosana määräytyy kokeen, harjoitustehtäväpisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida uusinnan/ korotuksen tulokseen.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
19.10.2020 - 27.12.2020
16.09.2020 - 15.10.2020
3 cr
20TIETOC
0 - 50
Lasse Enäsuo
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 43.
Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus. Opettajalta saa tarvittaessa Moodle-avaimen. (not translated)
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakson kurssikoe on alustavan suunnitelman mukaan xx.12.2020 normaaliin tuntiaikaan, mutta aika ja paikka tarkentuvat myöhemmin, koska poikkeustilanteesta johtuen sopivan tilan varaaminen ja lupa olla pitämässä koe TAMKilla voidaan vahvistaa vasta lähempänä ajankohtaa.
Uusintatentit:
1. uusintatentti: 20.1.2020 klo 17-20 Juhlasalissa (alustava suunnitelma)
2. uusintatentti/ korotus: 10.2.2020 klo 17-20 Juhlasalissa (alustava suunnitelma)
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2.uusintatentissä (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintatenttiin ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 30 h. (not translated)
Funktioiden peruskäsitteet ja merkinnät.
Tekniikan sovellusten kannalta keskeisimpien funktioiden kuvaajia
Polynomifunktiot (erityisesti suora ja paraabeli)
Eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä -yhtälöt
Matriisien perusoperaatiot ja matriisien sovelluksia (not translated)
Student understands the basic concepts of geometry and vector calculations and is able to solve simple applications that are similar to the problems solved during the course. Student is familiar to different forms of complex numbers and is able to perform calculations with them. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to solve basic geometrical problems and knows how to apply vectors to technical problems. Student can also explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Hanna Kinnari-Korpela
Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Moodlesta.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka.
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-nspire CX CAS. (not translated)
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, verkko-opetus, nettitehtävät, tentti. (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan loppukokeella, verkkokokeilla, verkkotehtävillä, perinteisillä harjoitustehtävillä, aktiivisella tuntiosallistumisella ja yhteistoiminnallisella oppimisella, jotka kaikki vaikuttavat arvosanaan.
Kokeen arvioinnissa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää aktiivista osallistumista opintojakson työmuotoihin koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.
Perinteisen tehtävälistan harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
30 - 49 %.....1
50 - 69 %.....2
70 - 89 %.....3
90 - 100%.....4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta opintojakson läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa.
Lopullinen arvosana määräytyy kokeen, harjoitustehtäväpisteiden, verkkokokeiden, verkkotehtävien ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida uusinnan/ korotuksen tulokseen. (not translated)
Finnish
24.08.2020 - 18.10.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 cr
20TIETOB
0 - 50
Hanna Kinnari-Korpela
Opintojaksolla on Moodle-toteutus. Opettajalta saa tarvittaessa Moodle-avaimen. (not translated)
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakson loppukoe on xx.10.2020 (alustava aika, voi tulla muutoksia)
Uusintatentit:
1. uusintatentti xx.11.2020 klo 17-20 paikka sovitaan erikseen
2. uusintatentti/ korotus xx.12.2020 klo 17-20 paikka sovitaan erikseen
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa vain 2. uusintatentissä.
Uusintatenttiin ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 30 h. (not translated)
Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna.
Opintojakson keskeinen sisältö:
Vinokulmaisen kolmion ratkaiseminen sekä erilaisten tasokuvioiden pinta-aloja
Vektorilaskenta tasossa ja avaruudessa
Vektorien tulot
Kompleksilukujen eri esitysmuodot ja niillä laskeminen
Opintojakson aihepiirejä sovelletaan erilaisissa tekniikan probleemoissa. (not translated)
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Student understands the basic concepts of geometry and vector calculations and is able to solve simple applications that are similar to the problems solved during the course. Student is familiar to different forms of complex numbers and is able to perform calculations with them. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to solve basic geometrical problems and knows how to apply vectors to technical problems. Student can also explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Kirsi-Maria Rinneheimo
Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Moodlesta.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka.
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-Nspire CX CAS, TI-Nspire CX II-T CAS (symbolinen laskin). (not translated)
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, kielentämistehtävät, nettitehtävät, tentti. (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan loppukokeella, nettitehtävillä, harjoitustehtävillä (tunti-, koti- ja verkkotehtävillä), aktiivisella tuntiosallistumisella ja yhteistoiminnallisella oppimisella, jotka kaikki vaikuttavat arvosanaan. Kokeen arvioinnissa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa ja osallistumista opintojakson työmuotoihin koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
30 - 49 %.....1
50 - 69 %.....2
70 - 89 %.....3
90 - 100%.....4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta opintojakson läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa.
Lopullinen arvosana määräytyy kokeen, harjoitustehtäväpisteiden, nettitehtävien ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida uusinnan/ korotuksen tulokseen.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
24.08.2020 - 18.10.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 cr
20TIETOA
30 - 50
Kirsi-Maria Rinneheimo
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 35 .
Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus. Opettajalta saa tarvittaessa Moodle-avaimen. (not translated)
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakson kurssikoe on 8.10.2020 normaaliin tuntiaikaan (alustava aika, voi tulla muutoksia)
Uusintatentit:
1. uusintatentti 18.11.2020 klo 17-20 Juhlasalissa
2. uusintatentti/ korotus 9.12.2020 klo 17-20 Juhlasalissa
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintatentissä (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintatenttiin ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h. (not translated)
Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
Opintojakson keskeinen sisältö:
Vinokulmaisen kolmion ratkaiseminen sekä erilaisten tasokuvioiden pinta-aloja
Vektorilaskenta tasossa ja avaruudessa
Vektorien tulot
Kompleksilukujen eri esitysmuodot ja niillä laskeminen
Opintojakson aihepiirejä sovelletaan erilaisissa tekniikan probleemoissa. (not translated)
Student understands the basic concepts of geometry and vector calculations and is able to solve simple applications that are similar to the problems solved during the course. Student is familiar to different forms of complex numbers and is able to perform calculations with them. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to solve basic geometrical problems and knows how to apply vectors to technical problems. Student can also explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Kirsi-Maria Rinneheimo
Opettajan jakama materiaali (Moodle).
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka.
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-nspire CX CAS. (not translated)
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, tentti (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeella. Hyvityspisteitä kokeeseen voi saada kotitehtävistä sekä tuntitesteistä. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen ja oltava valmis esittämään oma ratkaisunsa. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa ja osallistumista opintojakson työmuotoihin koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
Lopullinen arvosana määräytyy kokeen, harjoitustehtäväpisteiden, tuntitestien ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
24.08.2020 - 18.10.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 cr
20TIETOC
30 - 50
Lasse Enäsuo
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 35.
Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus. Opettajalta saa tarvittaessa Moodle-avaimen. (not translated)
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakson kurssikoe on 8.10.2020 (alustava aika)
Uusintakokeet:
1. uusintakoe X.X.2020 klo 17-20 Juhlasalissa
2. uusintakoe/korotus X.X.2020 klo 17-20 Juhlasalissa
Huom! Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista (not translated)
Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
Opintojakson keskeinen sisältö:
Vinokulmaisen kolmion ratkaiseminen sekä erilaisten tasokuvioiden pinta-aloja
Vektorilaskenta tasossa ja avaruudessa
Vektorien tulot
Yhdenmuotoisuus
Painopiste
Kompleksiluvut (not translated)
Finnish
17.08.2020 - 31.07.2021
03.08.2020 - 05.08.2020
60 cr
AVOINAMK
0 - 10
Open University of Applied Sciences
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Hyväksytty suoritus: Opiskelija tuntee TAMKin tietojärjestelmät ja osaa niiden peruskäytön. Opiskelija osaa käyttää ja hyödyntää tekstinkäsittely-, taulukkolaskenta- ja esitysgrafiikkaohjelmistoja. Opiskelija osaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana ammattitaitoaan. Opiskelija osaa perusteet kirjallisten dokumenttien ja asiakirjojen laadinnasta.
Hylätty suoritus: opiskelijan suoritus ei täytä hyväksytyn suorituksen kriteerejä. (not translated)
Risto Kallionpää
Finnish
31.08.2020 - 18.12.2020
10.06.2020 - 13.09.2020
5 cr
20TIETOA
0 - 50
Esa Parkkila, Ella Hakala, Risto Kallionpää
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Hyväksytty suoritus: Opiskelija tuntee TAMKin tietojärjestelmät ja osaa niiden peruskäytön. Opiskelija osaa käyttää ja hyödyntää tekstinkäsittely-, taulukkolaskenta- ja esitysgrafiikkaohjelmistoja. Opiskelija osaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana ammattitaitoaan. Opiskelija osaa perusteet kirjallisten dokumenttien ja asiakirjojen laadinnasta.
Hylätty suoritus: opiskelijan suoritus ei täytä hyväksytyn suorituksen kriteerejä. (not translated)
Risto Kallionpää
Finnish
31.08.2020 - 20.12.2020
10.06.2020 - 06.09.2020
5 cr
20TIETOB
0 - 50
Lotta Markkula, Esa Parkkila, Risto Kallionpää
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Hyväksytty suoritus: Opiskelija tuntee TAMKin tietojärjestelmät ja osaa niiden peruskäytön. Opiskelija osaa käyttää ja hyödyntää tekstinkäsittely-, taulukkolaskenta- ja esitysgrafiikkaohjelmistoja. Opiskelija osaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana ammattitaitoaan. Opiskelija osaa perusteet kirjallisten dokumenttien ja asiakirjojen laadinnasta.
Hylätty suoritus: opiskelijan suoritus ei täytä hyväksytyn suorituksen kriteerejä. (not translated)
Risto Kallionpää
Finnish
24.08.2020 - 18.12.2020
10.06.2020 - 13.09.2020
5 cr
20TIETOC
0 - 50
Mervi Kastari, Esa Parkkila, Risto Kallionpää
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student understands the basic concepts of integration and is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student is also familiar to solution methods of simple differential equations. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student understands how to apply definite integrals to solve technical problems. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Ulla Miekkala
Opettajan jakama materiaali
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS-laskin. (not translated)
Etäopetus zoomin avulla, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, mahdolliset STACK-tehtävät, tentti. (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeella, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan (tarkemmat ohjeet Moodlessa). Opintojaksoon saattaa sisältyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys.
Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Varma läpipääsyraja on 40% kurssikokeen maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä voi saada lisäpisteitä kurssikokeeseen. Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden, nettitehtävien ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta.
Arviointikriteeri -hylätty(0):
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
08.03.2021 - 30.04.2021
17.01.2021 - 07.03.2021
3 cr
20TIETOA
Lasse Enäsuo
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti.
Opintojaksoon on Moodle-toteutus. Opettajalta saa Moodle-avaimen.
Zoom-linkki tunneille löytyy Moodlesta. (not translated)
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakson koe pidetään xx.xx.2021 tuntiaikaan.
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla .
1. uusinta xx.xx.2021 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa
2. uusinta/korotus ke xx.xx.2021 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu muun muassa:
- etäopetuksesta, jossa opettaja mukana
- ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
- itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, STACK-tehtävät, opetusvideot)
- kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 28 h. (not translated)
- määrätty integraali
- graafinen tulkinta
- numeerinen integrointi
- integraalifunktio ja integrointikaavoja
- analyysin peruslause (määrätyn integraalin ja integraalifunktion yhteys)
- pienten differentiaalien menetelmä ja sovellustehtäviä
- differentiaaliyhtälöiden perusteet
- muuttujien erottaminen ja sovelluksia
- lineaarinen vakiokertoiminen differentiaaliyhtälö ja sovelluksia (not translated)
Student understands the basic concepts of integration and is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student is also familiar to solution methods of simple differential equations. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student understands how to apply definite integrals to solve technical problems. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Ulla Miekkala
Opettajan jakama materiaali
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS-laskin. (not translated)
lähiopetus
etäopetus
ryhmätyö
harjoitukset
tentti (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa). Opintojaksoon saattaa sisätyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, kotitehtävien aktiivista tekemistä (vähintään 30%) sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Varma läpipääsyraja on 40% kurssikokeen maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa hyväksyttyä arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta. Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen opetusmenetelmiin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
08.03.2021 - 30.04.2021
17.01.2021 - 07.03.2021
3 cr
20TIETOB
Hari Nortunen
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti.
Opintojaksoon on Moodle-toteutus. Opettajalta saa Moodle-avaimen.
Oppitunnit pidetään pääsääntöisesti etänä Zoomissa, linkki Moodle-sivulla. (not translated)
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakson koe pidetään 29.4.2021 tuntiaikaan (alustava aika, voi tulla muutoksia)
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla.
1. uusinta 19.5.2021 klo 17.00-20.00, toteutustapa ilmoitetaan myöhemmin.
2. uusinta/korotus 9.6.2021 klo 17.00-20.00, toteutustapa ilmoitetaan myöhemmin.
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin).
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu muun muassa:
-lähi/etäopetuksesta, jossa opettaja mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, STACK-tehtävät, opetusvideot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 28 h (not translated)
- määrätty integraali
- graafinen tulkinta
- numeerinen integrointi
- integraalifunktio ja integrointikaavoja
- analyysin peruslause (määrätyn integraalin ja integraalifunktion yhteys)
- pienten differentiaalien menetelmä ja sovellustehtäviä
- differentiaaliyhtälöiden perusteet
- muuttujien erottaminen ja sovelluksia (not translated)
Student understands the basic concepts of integration and is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student is also familiar to solution methods of simple differential equations. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student understands how to apply definite integrals to solve technical problems. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Ulla Miekkala
Opettajan jakama materiaali
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS-laskin. (not translated)
Etäopetus zoomin avulla, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, mahdolliset STACK-tehtävät, tentti. (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeella, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan (tarkemmat ohjeet Moodlessa). Opintojaksoon saattaa sisältyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys.
Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Varma läpipääsyraja on 40% kurssikokeen maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä voi saada lisäpisteitä kurssikokeeseen. Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden, nettitehtävien ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta.
Arviointikriteeri -hylätty(0):
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
08.03.2021 - 30.04.2021
17.01.2021 - 24.02.3021
3 cr
20TIETOC
Miika Huikkola
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti.
Opintojaksoon on Moodle-toteutus. Opettajalta saa Moodle-avaimen.
Zoom-linkki tunneille löytyy Moodlesta. (not translated)
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakson koe pidetään xx.4.2021 tuntiaikaan (alustava aika)
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla .
1. uusinta 19.5.2021 klo 17.00-20.00
2. uusinta/korotus ke 9.6.2021 klo 17.00-20.00
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka voi koostua muun muassa:
- etäopetuksesta, jossa opettaja mukana
- ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
- itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, STACK-tehtävät, opetusvideot)
- kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h. (not translated)
- määrätty integraali
- graafinen tulkinta
- numeerinen integrointi
- integraalifunktio ja integrointikaavoja
- analyysin peruslause (määrätyn integraalin ja integraalifunktion yhteys)
- pienten differentiaalien menetelmä ja sovellustehtäviä
- muuttujien erottaminen ja sovelluksia
- differentiaaliyhtälöiden perusteet (not translated)
Student:
- understands basic electronics connections
-understands the principles of circuit analysis in the DC plane
-is able to choose the right measuring device to measure the desired value and understands the measurement results
-is able to design a simple circuit using basic electronic components and using a simulated environment
- Understand the basic principles of programming with guidance
- understands a simple data transfer solution with guidance
- knows different ways of measuring, programming methods and ways of building a telecommunication network, but can't justify their choices
- Performs tasks in a pre-learned way
- can work in a group and review and evaluate things from their own perspective
Student:
- understands basic electronics connections
-understands the principles of circuit analysis in the DC plane
-is able to choose the right measuring device to measure the desired value and understands the measurement results
-is able to design a simple circuit using basic electronic components and using a simulated environment
- Understand the basic principles of programming
- understands a simple data transfer solution
- knows different ways of measuring, programming methods and ways of building a telecommunication network, and can justify their choices
-can choose the most appropriate procedure for the different options and justify their choice
- can work in a group and give and receive feedback actively and constructively
- reviews and evaluates.
Student:
- understands basic electronics connections
-understands the principles of circuit analysis in the DC plane
-is able to choose the right measuring device to measure the desired value and can analyze the measurement results
-is able to design a simple circuit using basic electronic components and using a simulated environment and is able to construct it
- Understand the basic principles of programming
- understands a simple data transfer solution
- knows different ways of measuring, programming methods and ways of building a telecommunication network, and is able try out new operating models
-examines and evaluates himself and his team
Esa Kunnari
Laboratoriotöiden osalta materiaali jaetaan työskentelyn edetessä.
Teoriaosuus:
Kurssiaineistoa ovat Tabulassa oleva aineisto ja luentomuistiinpanot.
Lisäaineistoa:
Timo Lehmusvuori, Nori El Mahboul: Teoreettinen sähkötekniikka. Edita, 2. tarkistettu painos tai uudempi. ISBN 978-951-37-5196-8.
Jukka Ahoranta: Sähkötekniikka. WSOY, 2. painos tai uudempi. ISBN 951-0-22291-7.
Pertti Tarkka, Kari Määttänen, Lauri Hietalahti: Piirianalyysi 1. Edita. ISBN 951-37-3737-3.
Kimmo Silvonen: Sähkötekniikka ja piiriteoria. Otatieto 2009. ISBN 978-951-672-362-7.
Leskinen: Elektroniikan perusteet. Voltti 2. Edita. 2008.
Salo: Analogista elektroniikkaa. Periaatteita ja sovellutuksia. Otava 1992.
Salo: Sähkötekniikan perusoppi. Elektroniikka II. Otava 1987.
Silvonen, Tiilikainen, Helenius: Analogiaelektroniikka. Edita 2003.
Horowitz, Hill: The Art of Electronics. Second Edition. Cambridge University Press. 1989.
Millman, Grabel: Microelektronics. McGraw-Hill.
Haltsonen, Levonmäki, Rautanen: Digitaalitekniikka. (not translated)
Teoriaopetusta ja laboratoriotyöskentelyä sekä itsenäistä opiskelua ja tiedon hakua ja soveltamista.
Opetusmenetelmiä: lähiopetus, harjoitukset, viikkotentit, opetuskeskustelu, yhteistoiminnallinen oppiminen, ryhmätyöskentelyn oppiminen, harjoitustyöt, itsenäinen verkko-opiskelu, ohjattu verkko-opiskelu (not translated)
Laboratorio-osuuden arviointi tentin, työselostusten ja työskentelyn perusteella
Hätäensiapu: Ennakkomateriaaliin tutustuminen ja aktiivinen osallistuminen pienryhmäharjoituksessa Hyv/hyl.
Teoriaosuudessa on viikoittain palautettavia ryhmissä tehtäviä harjoitustehtäviä, alkutentti ja lopputentti. Tarkempia tietoja pisteytyksestä Tabulassa. (not translated)
Finnish
24.08.2020 - 27.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
10 cr
20TIETOA
0 - 50
Juha Ikonen, Sonja Viinikainen, Esa Kunnari, Hannu Tuhkanen, KIELET suomi ja viestintä Virtuaalihenkilö
Laboratoriotunneilla pakollinen läsnäolo. Poissaolotapauksissa ole yhteydessä opettajaan.
Hätäensiapu: Opiskelija kertaa ennakkomateriaalista hätäensiapuun liittyvät asiat itsenäisesti ennen 4h pienryhmäharjoitukseen osallistumista.
Toteutussuunnitelmaan saattaa tulla muutoksia ja tarkennuksia kurssin aikana.
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta opintojaksopalautejärjestelmän kautta. (not translated)
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
- (not translated)
- (not translated)
Laboratorio-osuuden tentti on luultavasti viikolla 51, mutta varmistetaan myöhemmin,
uusintatentin ajankohta ilmoitetaan 1/2021.
Teoriaosuus: Kurssi suoritetaan tekemällä ryhmissä lähes viikkoittain palautettavia tehtäviä. Lisäksi kurssissa on alku- ja lopputentti. Uusintojen ajat selviävät myöhemmin. Tarkempia tietoja löytyy Tabulasta. (not translated)
- (not translated)
Laboratoriotöiden osalta kokonaistyömäärä on 6 op * 27 h/op = 162 h,
josta laboratoriossa noin 50 h ja kotityötä n. 110 h.
Hätäensiapu: Ennakkomateriaaliin tutustuminen itsenäisesti, osallistuminen 4h ensiavun pienryhmäharjoitukseen
Kurssin teoriaosuus on 4 op eli opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 107 työtuntia. Teoriaosuus on kolme lähituntia viikossa, poikkeukset näkyvät lukujärjestyksessä. (not translated)
Laboratorio-osuus tehdään jaettavan aikataulun mukaisesti.
Teoriaosuuden aikataulu näkyy Tabulassa. (not translated)
Laboratorio-osuus: tenttituloksen puuttuu tai laboratoriotyöselostuksia puuttuu.
Teoriaosuus: Opiskelija ei ole osoittanut osaamistaan tehtävillä ja tentillä tai hän ei ole osannut asioita riittävästi tehtävissä tai tentissä. (not translated)
Laboratorio-osuus: vaatimaton tenttitulos, puutteelliset työselostukset.
Teoriaosuus:
Opiskelija osaa laskea vaatimattomia impedanssi, virta- ja jännitelaskuja.
Opiskelija tunnistaa elektroniikan passiivisten peruskomponentit.
Opiskelija tunnistaa diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen kytkentäkuvasta.
Opiskelijalla on käsitys biteistä.
Opiskelija on osoittanut osaamisensa. (not translated)
Laboratorio-osuus: Tentissä näytetty hyvä osaaminen, huolellisesti ja pääosin annettujen ohjeiden mukaisesti tehdyt työselostukset.
Teoriaosuus:
Opiskelija osaa laskea yksinkertaisia impedanssi, virta- ja jännitelaskuja. Opiskelija tietää RC-piirin toiminnan muutosilmiöissä. Opiskelija osaa Peruslakimenetelmän perusperiaatteet.
Opiskelija tunnistaa ja osaa kuvata elektroniikan passiivisten peruskomponenttien toimintaa.
Opiskelija tunnistaa diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen kytkentäkuvasta ja tietää niiden perusperiaatteet.
Opiskelijalla on käsitys Boolen algebrasta.
Opiskelija on osoittanut osaamisensa. (not translated)
Laboratorio-osuus: tentin tulos kiitettävä, työselostukset tehty perusteellisesti, sisällöllisesti lähes virheettömästi.
Teoriaosuus:
Opiskelija osaa laskea impedanssi, virta- ja jännitelaskuja. Opiskelija tietää RC-piirin toiminnan muutosilmiöissä. Opiskelija osaa hyödyntää Peruslakimenetelmää laskemisessa.
Opiskelija tunnistaa ja osaa kuvata elektroniikan passiivisten peruskomponenttien toimintaa.
Opiskelija tunnistaa diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen kytkentäkuvasta ja osaa kuvata niiden toimintaa tietyissä sovellutuksissa.
Opiskelija osaa Boolen algebraa.
Opiskelija on osoittanut osaamisensa. (not translated)
Student:
- understands basic electronics connections
-understands the principles of circuit analysis in the DC plane
-is able to choose the right measuring device to measure the desired value and understands the measurement results
-is able to design a simple circuit using basic electronic components and using a simulated environment
- Understand the basic principles of programming with guidance
- understands a simple data transfer solution with guidance
- knows different ways of measuring, programming methods and ways of building a telecommunication network, but can't justify their choices
- Performs tasks in a pre-learned way
- can work in a group and review and evaluate things from their own perspective
Student:
- understands basic electronics connections
-understands the principles of circuit analysis in the DC plane
-is able to choose the right measuring device to measure the desired value and understands the measurement results
-is able to design a simple circuit using basic electronic components and using a simulated environment
- Understand the basic principles of programming
- understands a simple data transfer solution
- knows different ways of measuring, programming methods and ways of building a telecommunication network, and can justify their choices
-can choose the most appropriate procedure for the different options and justify their choice
- can work in a group and give and receive feedback actively and constructively
- reviews and evaluates.
Student:
- understands basic electronics connections
-understands the principles of circuit analysis in the DC plane
-is able to choose the right measuring device to measure the desired value and can analyze the measurement results
-is able to design a simple circuit using basic electronic components and using a simulated environment and is able to construct it
- Understand the basic principles of programming
- understands a simple data transfer solution
- knows different ways of measuring, programming methods and ways of building a telecommunication network, and is able try out new operating models
-examines and evaluates himself and his team
Esa Kunnari
Laboratoriotöiden osalta materiaali jaetaan työskentelyn edetessä.
Teoriaosuus:
Kurssiaineistoa ovat Tabulassa oleva aineisto ja luentomuistiinpanot.
Lisäaineistoa:
Timo Lehmusvuori, Nori El Mahboul: Teoreettinen sähkötekniikka. Edita, 2. tarkistettu painos tai uudempi. ISBN 978-951-37-5196-8.
Jukka Ahoranta: Sähkötekniikka. WSOY, 2. painos tai uudempi. ISBN 951-0-22291-7.
Pertti Tarkka, Kari Määttänen, Lauri Hietalahti: Piirianalyysi 1. Edita. ISBN 951-37-3737-3.
Kimmo Silvonen: Sähkötekniikka ja piiriteoria. Otatieto 2009. ISBN 978-951-672-362-7.
Leskinen: Elektroniikan perusteet. Voltti 2. Edita. 2008.
Salo: Analogista elektroniikkaa. Periaatteita ja sovellutuksia. Otava 1992.
Salo: Sähkötekniikan perusoppi. Elektroniikka II. Otava 1987.
Silvonen, Tiilikainen, Helenius: Analogiaelektroniikka. Edita 2003.
Horowitz, Hill: The Art of Electronics. Second Edition. Cambridge University Press. 1989.
Millman, Grabel: Microelektronics. McGraw-Hill.
Haltsonen, Levonmäki, Rautanen: Digitaalitekniikka. (not translated)
Teoriaopetusta ja laboratoriotyöskentelyä sekä itsenäistä opiskelua ja tiedon hakua ja soveltamista.
Opetusmenetelmiä: lähiopetus, harjoitukset, viikkotentit, opetuskeskustelu, yhteistoiminnallinen oppiminen, ryhmätyöskentelyn oppiminen, harjoitustyöt, itsenäinen verkko-opiskelu, ohjattu verkko-opiskelu (not translated)
Laboratorio-osuuden arviointi tentin, työselostusten ja työskentelyn perusteella
Hätäensiapu: Ennakkomateriaaliin tutustuminen ja aktiivinen osallistuminen pienryhmäharjoituksessa Hyv/hyl.
Teoriaosuudessa on viikoittain palautettavia ryhmissä tehtäviä harjoitustehtäviä, alkutentti ja lopputentti. Tarkempia tietoja pisteytyksestä Tabulassa. (not translated)
Finnish
24.08.2020 - 27.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
10 cr
20TIETOB
0 - 50
Juha Ikonen, Sonja Viinikainen, Esa Kunnari, Hannu Tuhkanen, KIELET suomi ja viestintä Virtuaalihenkilö
Laboratoriotunneilla pakollinen läsnäolo. Poissaolotapauksissa ole yhteydessä opettajaan.
Hätäensiapu: Opiskelija kertaa ennakkomateriaalista hätäensiapuun liittyvät asiat itsenäisesti ennen 4h pienryhmäharjoitukseen osallistumista.
Toteutussuunnitelmaan saattaa tulla muutoksia ja tarkennuksia kurssin aikana.
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta opintojaksopalautejärjestelmän kautta. (not translated)
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
- (not translated)
- (not translated)
Laboratorio-osuuden tentti on luultavasti viikolla 51, mutta varmistetaan myöhemmin,
uusintatentin ajankohta ilmoitetaan 1/2021.
Teoriaosuus: Kurssi suoritetaan tekemällä ryhmissä lähes viikkoittain palautettavia tehtäviä. Lisäksi kurssissa on alku- ja lopputentti. Uusintojen ajat selviävät myöhemmin. Tarkempia tietoja löytyy Tabulasta. (not translated)
- (not translated)
Laboratoriotöiden osalta kokonaistyömäärä on 6 op * 27 h/op = 162 h,
josta laboratoriossa noin 50 h ja kotityötä n. 110 h.
Hätäensiapu: Ennakkomateriaaliin tutustuminen itsenäisesti, osallistuminen 4h ensiavun pienryhmäharjoitukseen
Kurssin teoriaosuus on 4 op eli opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 107 työtuntia. Teoriaosuus on kolme lähituntia viikossa, poikkeukset näkyvät lukujärjestyksessä. (not translated)
Laboratorio-osuus tehdään jaettavan aikataulun mukaisesti.
Teoriaosuuden aikataulu näkyy Tabulassa. (not translated)
Laboratorio-osuus: tenttituloksen puuttuu tai laboratoriotyöselostuksia puuttuu.
Teoriaosuus: Opiskelija ei ole osoittanut osaamistaan tehtävillä ja tentillä tai hän ei ole osannut asioita riittävästi tehtävissä tai tentissä. (not translated)
Laboratorio-osuus: vaatimaton tenttitulos, puutteelliset työselostukset.
Teoriaosuus:
Opiskelija osaa laskea vaatimattomia impedanssi, virta- ja jännitelaskuja.
Opiskelija tunnistaa elektroniikan passiivisten peruskomponentit.
Opiskelija tunnistaa diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen kytkentäkuvasta.
Opiskelijalla on käsitys biteistä.
Opiskelija on osoittanut osaamisensa. (not translated)
Laboratorio-osuus: Tentissä näytetty hyvä osaaminen, huolellisesti ja pääosin annettujen ohjeiden mukaisesti tehdyt työselostukset.
Teoriaosuus:
Opiskelija osaa laskea yksinkertaisia impedanssi, virta- ja jännitelaskuja. Opiskelija tietää RC-piirin toiminnan muutosilmiöissä. Opiskelija osaa Peruslakimenetelmän perusperiaatteet.
Opiskelija tunnistaa ja osaa kuvata elektroniikan passiivisten peruskomponenttien toimintaa.
Opiskelija tunnistaa diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen kytkentäkuvasta ja tietää niiden perusperiaatteet.
Opiskelijalla on käsitys Boolen algebrasta.
Opiskelija on osoittanut osaamisensa. (not translated)
Laboratorio-osuus: tentin tulos kiitettävä, työselostukset tehty perusteellisesti, sisällöllisesti lähes virheettömästi.
Teoriaosuus:
Opiskelija osaa laskea impedanssi, virta- ja jännitelaskuja. Opiskelija tietää RC-piirin toiminnan muutosilmiöissä. Opiskelija osaa hyödyntää Peruslakimenetelmää laskemisessa.
Opiskelija tunnistaa ja osaa kuvata elektroniikan passiivisten peruskomponenttien toimintaa.
Opiskelija tunnistaa diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen kytkentäkuvasta ja osaa kuvata niiden toimintaa tietyissä sovellutuksissa.
Opiskelija osaa Boolen algebraa.
Opiskelija on osoittanut osaamisensa. (not translated)
Student:
- understands basic electronics connections
-understands the principles of circuit analysis in the DC plane
-is able to choose the right measuring device to measure the desired value and understands the measurement results
-is able to design a simple circuit using basic electronic components and using a simulated environment
- Understand the basic principles of programming with guidance
- understands a simple data transfer solution with guidance
- knows different ways of measuring, programming methods and ways of building a telecommunication network, but can't justify their choices
- Performs tasks in a pre-learned way
- can work in a group and review and evaluate things from their own perspective
Student:
- understands basic electronics connections
-understands the principles of circuit analysis in the DC plane
-is able to choose the right measuring device to measure the desired value and understands the measurement results
-is able to design a simple circuit using basic electronic components and using a simulated environment
- Understand the basic principles of programming
- understands a simple data transfer solution
- knows different ways of measuring, programming methods and ways of building a telecommunication network, and can justify their choices
-can choose the most appropriate procedure for the different options and justify their choice
- can work in a group and give and receive feedback actively and constructively
- reviews and evaluates.
Student:
- understands basic electronics connections
-understands the principles of circuit analysis in the DC plane
-is able to choose the right measuring device to measure the desired value and can analyze the measurement results
-is able to design a simple circuit using basic electronic components and using a simulated environment and is able to construct it
- Understand the basic principles of programming
- understands a simple data transfer solution
- knows different ways of measuring, programming methods and ways of building a telecommunication network, and is able try out new operating models
-examines and evaluates himself and his team
Esa Kunnari
Laboratoriotöiden osalta materiaali jaetaan työskentelyn edetessä.
Teoriaosuus:
Kurssiaineistoa ovat Tabulassa oleva aineisto ja luentomuistiinpanot.
Lisäaineistoa:
Timo Lehmusvuori, Nori El Mahboul: Teoreettinen sähkötekniikka. Edita, 2. tarkistettu painos tai uudempi. ISBN 978-951-37-5196-8.
Jukka Ahoranta: Sähkötekniikka. WSOY, 2. painos tai uudempi. ISBN 951-0-22291-7.
Pertti Tarkka, Kari Määttänen, Lauri Hietalahti: Piirianalyysi 1. Edita. ISBN 951-37-3737-3.
Kimmo Silvonen: Sähkötekniikka ja piiriteoria. Otatieto 2009. ISBN 978-951-672-362-7.
Leskinen: Elektroniikan perusteet. Voltti 2. Edita. 2008.
Salo: Analogista elektroniikkaa. Periaatteita ja sovellutuksia. Otava 1992.
Salo: Sähkötekniikan perusoppi. Elektroniikka II. Otava 1987.
Silvonen, Tiilikainen, Helenius: Analogiaelektroniikka. Edita 2003.
Horowitz, Hill: The Art of Electronics. Second Edition. Cambridge University Press. 1989.
Millman, Grabel: Microelektronics. McGraw-Hill.
Haltsonen, Levonmäki, Rautanen: Digitaalitekniikka. (not translated)
Teoriaopetusta ja laboratoriotyöskentelyä sekä itsenäistä opiskelua ja tiedon hakua ja soveltamista.
Opetusmenetelmiä: lähiopetus, harjoitukset, viikkotentit, opetuskeskustelu, yhteistoiminnallinen oppiminen, ryhmätyöskentelyn oppiminen, harjoitustyöt, itsenäinen verkko-opiskelu, ohjattu verkko-opiskelu (not translated)
Laboratorio-osuuden arviointi tentin, työselostusten ja työskentelyn perusteella
Hätäensiapu: Ennakkomateriaaliin tutustuminen ja aktiivinen osallistuminen pienryhmäharjoituksessa Hyv/hyl.
Teoriaosuudessa on viikoittain palautettavia ryhmissä tehtäviä harjoitustehtäviä, alkutentti ja lopputentti. Tarkempia tietoja pisteytyksestä Tabulassa. (not translated)
Finnish
24.08.2020 - 27.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
10 cr
20TIETOC
0 - 50
Juha Ikonen, Sonja Viinikainen, Riitta Lietsala, Esa Kunnari, KIELET suomi ja viestintä Virtuaalihenkilö
Laboratoriotunneilla pakollinen läsnäolo. Poissaolotapauksissa ole yhteydessä opettajaan.
Hätäensiapu: Opiskelija kertaa ennakkomateriaalista hätäensiapuun liittyvät asiat itsenäisesti ennen 4h pienryhmäharjoitukseen osallistumista.
Toteutussuunnitelmaan saattaa tulla muutoksia ja tarkennuksia kurssin aikana.
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta opintojaksopalautejärjestelmän kautta. (not translated)
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
- (not translated)
- (not translated)
Laboratorio-osuuden tentti on luultavasti viikolla 51, mutta varmistetaan myöhemmin,
uusintatentin ajankohta ilmoitetaan 1/2021.
Teoriaosuus: Kurssi suoritetaan tekemällä ryhmissä lähes viikkoittain palautettavia tehtäviä. Lisäksi kurssissa on alku- ja lopputentti. Uusintojen ajat selviävät myöhemmin. Tarkempia tietoja löytyy Tabulasta. (not translated)
- (not translated)
Laboratoriotöiden osalta kokonaistyömäärä on 6 op * 27 h/op = 162 h,
josta laboratoriossa noin 50 h ja kotityötä n. 110 h.
Hätäensiapu: Ennakkomateriaaliin tutustuminen itsenäisesti, osallistuminen 4h ensiavun pienryhmäharjoitukseen
Kurssin teoriaosuus on 4 op eli opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 107 työtuntia. Teoriaosuus on kolme lähituntia viikossa, poikkeukset näkyvät lukujärjestyksessä. (not translated)
Laboratorio-osuus tehdään jaettavan aikataulun mukaisesti.
Teoriaosuuden aikataulu näkyy Tabulassa. (not translated)
Laboratorio-osuus: vaatimaton tenttitulos, puutteelliset työselostukset.
Teoriaosuus:
Opiskelija osaa laskea vaatimattomia impedanssi, virta- ja jännitelaskuja.
Opiskelija tunnistaa elektroniikan passiivisten peruskomponentit.
Opiskelija tunnistaa diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen kytkentäkuvasta.
Opiskelijalla on käsitys biteistä.
Opiskelija on osoittanut osaamisensa. (not translated)
Laboratorio-osuus: Tentissä näytetty hyvä osaaminen, huolellisesti ja pääosin annettujen ohjeiden mukaisesti tehdyt työselostukset.
Teoriaosuus:
Opiskelija osaa laskea yksinkertaisia impedanssi, virta- ja jännitelaskuja. Opiskelija tietää RC-piirin toiminnan muutosilmiöissä. Opiskelija osaa Peruslakimenetelmän perusperiaatteet.
Opiskelija tunnistaa ja osaa kuvata elektroniikan passiivisten peruskomponenttien toimintaa.
Opiskelija tunnistaa diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen kytkentäkuvasta ja tietää niiden perusperiaatteet.
Opiskelijalla on käsitys Boolen algebrasta.
Opiskelija on osoittanut osaamisensa. (not translated)
Laboratorio-osuus: tentin tulos kiitettävä, työselostukset tehty perusteellisesti, sisällöllisesti lähes virheettömästi.
Teoriaosuus:
Opiskelija osaa laskea impedanssi, virta- ja jännitelaskuja. Opiskelija tietää RC-piirin toiminnan muutosilmiöissä. Opiskelija osaa hyödyntää Peruslakimenetelmää laskemisessa.
Opiskelija tunnistaa ja osaa kuvata elektroniikan passiivisten peruskomponenttien toimintaa.
Opiskelija tunnistaa diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen kytkentäkuvasta ja osaa kuvata niiden toimintaa tietyissä sovellutuksissa.
Opiskelija osaa Boolen algebraa.
Opiskelija on osoittanut osaamisensa. (not translated)
Student:
- recognizes intelligent system blocks of from sensor electronics to software
- Understanding how the intelligent system works
- is able to control ready-to-use library functions in programming
- knows different ways of measuring, programming methods and ways of building a telecommunication network, but can't justify their choices
- Performs tasks in a pre-learned way
- works in a group and reviews and evaluates things from its own perspective
Student:
- Understand smart system blocks
-can interpret the measurement results
-is able to build an intelligent system
-can use ready-made library functions to transfer the sensor data in the system from the sensor through the processor to the server
-has the ability to interpret measurement results, and mainly controls impedance calculations
-can work in a group and give and receive feedback actively and constructively
- reviews and evaluates.
Student:
- is able to apply what they have learned by developing blocks of intelligent systems
-is able to compare and analyze intelligent system implementations
-knows how to choose the most appropriate construction method and try out new operating models
-can build independently from an intelligent system from sensor through electronics and software up to the interface
-can interpret the measurement results and independently modify the measurement arrangement as needed
-is able to program the functions it has developed to transfer the sensor data to the processor and further to the server
- understands the importance of frequency in electronics and manages impedance calculation
-can work in a group and give and receive feedback actively and constructively
-reviews and evaluates itself as well as the group in which it works
Esa Kunnari
Moodlessa:
Kurssin nimi: 5G00ET59 Älykkäät järjestelmät, jatko - kevät 2021 (not translated)
Teoriaosuus:
Luennot
Laboratorio harjoitukset
Projekti osuus:
Ryhmän itsenäinen projektityö
Yhtiset katselmoinnit (not translated)
Toteutus arvioidaan tehdyn harjoitustyön osien, projektin toteutuksen ja raportoinnin perusteella. Tenttiä ei ole. Arvosana muodostuu seuraavasti:
max pisteet 100
painotus pisteet työvaihe
30 % mittauslaitteisto
70 % projektitoiminta
- suunnittelu (projekti suunnitelma, tekninen suunnittelu)
- toteutus (projektin toteutus, tekninen toteutus ja verifiointi )
- dokumentointi (projekti, tekninen toteutus)
Dokumentaatiossa noudatetaan TAMKin raportointiopasta.
Painotus pisteet / arvosana
50 / 1
60 / 2
70 / 3
80 / 4
90 / 5
Tarkemmat pistekertymät tabulassa (not translated)
Finnish
04.01.2021 - 30.04.2021
15.11.2020 - 05.01.2021
10 cr
20TIETOA
0 - 40
Juhani Virtanen, Jaana Hännikäinen, Esa Kunnari, Kari Naakka
Esitiedot: 5G00EI62 Älykkäät järjestelmät (not translated)
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole (not translated)
N/A (not translated)
Kurssi arvoidaan projektityön kautta.
tenttiä ei ole (not translated)
N/A (not translated)
n. 270 h
josta lähiopetusta n. 120h (not translated)
Teoriosuus:
Elektoroniikan peruskomponentit ja kytkennät
Mikrokontrollerin ohjelmoinnin perusteet
IoT järjestelmän toiminta
Elektroniikan mittaukset
ICT-järjestelmän dokumentointi
Projektiosuus:
Vaatimusten analysointi
Projektisuunnitelma
Projektin toteutus
Tekninen suunnittelu
Tekninen toteutus
Tekninen verifointi (not translated)
pisteet 0-49
Opiskelija ei ole osallistunut ryhmän toimintaan. (not translated)
pisteet 50-69
Opiskelija osallistunut ryhmän toimintaan. (not translated)
Pisteet 70-89
Opiskelija osallistunut ryhmän toimintaan aktiivisena jäsenenä. (not translated)
Pisteet 90-100
Opiskelija osallistunut ryhmän toimintaan ryhmän kantavanan jäsenenä. (not translated)
Student:
- recognizes intelligent system blocks of from sensor electronics to software
- Understanding how the intelligent system works
- is able to control ready-to-use library functions in programming
- knows different ways of measuring, programming methods and ways of building a telecommunication network, but can't justify their choices
- Performs tasks in a pre-learned way
- works in a group and reviews and evaluates things from its own perspective
Student:
- Understand smart system blocks
-can interpret the measurement results
-is able to build an intelligent system
-can use ready-made library functions to transfer the sensor data in the system from the sensor through the processor to the server
-has the ability to interpret measurement results, and mainly controls impedance calculations
-can work in a group and give and receive feedback actively and constructively
- reviews and evaluates.
Student:
- is able to apply what they have learned by developing blocks of intelligent systems
-is able to compare and analyze intelligent system implementations
-knows how to choose the most appropriate construction method and try out new operating models
-can build independently from an intelligent system from sensor through electronics and software up to the interface
-can interpret the measurement results and independently modify the measurement arrangement as needed
-is able to program the functions it has developed to transfer the sensor data to the processor and further to the server
- understands the importance of frequency in electronics and manages impedance calculation
-can work in a group and give and receive feedback actively and constructively
-reviews and evaluates itself as well as the group in which it works
Esa Kunnari
Tabulassa:
Kurssin nimi: 5G00ET59 Älykkäät järjestelmät, jatko - kevät 2021 (not translated)
Teoriaosuus:
Luennot
Laboratorio harjoitukset
Projekti osuus:
Ryhmän itsenäinen projektityö
Yhtiset katselmoinnit (not translated)
Toteutus arvioidaan tehdyn harjoitustyön osien, projektin toteutuksen ja raportoinnin perusteella. Tenttiä ei ole. Arvosana muodostuu seuraavasti:
max pisteet 100
painotus pisteet työvaihe
30 % mittauslaitteisto
70 % projektitoiminta
- suunnittelu (projekti suunnitelma, tekninen suunnittelu)
- toteutus (projektin toteutus, tekninen toteutus ja verifiointi )
- dokumentointi (projekti, tekninen toteutus)
Dokumentaatiossa noudatetaan TAMKin raportointiopasta.
Painotus pisteet / arvosana
50 / 1
60 / 2
70 / 3
80 / 4
90 / 5
Tarkemmat pistekertymät tabulassa (not translated)
Finnish
04.01.2021 - 30.04.2021
15.11.2020 - 05.01.2021
10 cr
20TIETOB
0 - 40
Juhani Virtanen, Jaana Hännikäinen, Esa Kunnari, Kari Naakka
Esitiedot: 5G00EI62 Älykkäät järjestelmät (not translated)
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole (not translated)
N/A (not translated)
Kurssi arvoidaan projektityön kautta.
tenttiä ei ole (not translated)
N/A (not translated)
n. 270 h
josta lähiopetusta n. 120h (not translated)
Teoriosuus:
Elektoroniikan peruskomponentit ja kytkennät
Mikrokontrollerin ohjelmoinnin perusteet
IoT järjestelmän toiminta
Elektroniikan mittaukset
ICT-järjestelmän dokumentointi
Projektiosuus:
Vaatimusten analysointi
Projektisuunnitelma
Projektin toteutus
Tekninen suunnittelu
Tekninen toteutus
Tekninen verifointi (not translated)
pisteet 0-49
Opiskelija ei ole osallistunut ryhmän toimintaan. (not translated)
pisteet 50-69
Opiskelija osallistunut ryhmän toimintaan. (not translated)
Pisteet 70-89
Opiskelija osallistunut ryhmän toimintaan aktiivisena jäsenenä. (not translated)
Pisteet 90-100
Opiskelija osallistunut ryhmän toimintaan ryhmän kantavanan jäsenenä. (not translated)
Student:
- recognizes intelligent system blocks of from sensor electronics to software
- Understanding how the intelligent system works
- is able to control ready-to-use library functions in programming
- knows different ways of measuring, programming methods and ways of building a telecommunication network, but can't justify their choices
- Performs tasks in a pre-learned way
- works in a group and reviews and evaluates things from its own perspective
Student:
- Understand smart system blocks
-can interpret the measurement results
-is able to build an intelligent system
-can use ready-made library functions to transfer the sensor data in the system from the sensor through the processor to the server
-has the ability to interpret measurement results, and mainly controls impedance calculations
-can work in a group and give and receive feedback actively and constructively
- reviews and evaluates.
Student:
- is able to apply what they have learned by developing blocks of intelligent systems
-is able to compare and analyze intelligent system implementations
-knows how to choose the most appropriate construction method and try out new operating models
-can build independently from an intelligent system from sensor through electronics and software up to the interface
-can interpret the measurement results and independently modify the measurement arrangement as needed
-is able to program the functions it has developed to transfer the sensor data to the processor and further to the server
- understands the importance of frequency in electronics and manages impedance calculation
-can work in a group and give and receive feedback actively and constructively
-reviews and evaluates itself as well as the group in which it works
Esa Kunnari
Tabulassa:
Kurssin nimi: 5G00ET59 Älykkäät järjestelmät, jatko - kevät 2021 (not translated)
Teoriaosuus:
Luennot
Laboratorio harjoitukset
Projekti osuus:
Ryhmän itsenäinen projektityö
Yhtiset katselmoinnit (not translated)
Toteutus arvioidaan tehdyn harjoitustyön osien, projektin toteutuksen ja raportoinnin perusteella. Tenttiä ei ole. Arvosana muodostuu seuraavasti:
max pisteet 100
painotus pisteet työvaihe
30 % mittauslaitteisto
70 % projektitoiminta
- suunnittelu (projekti suunnitelma, tekninen suunnittelu)
- toteutus (projektin toteutus, tekninen toteutus ja verifiointi )
- dokumentointi (projekti, tekninen toteutus)
Dokumentaatiossa noudatetaan TAMKin raportointiopasta.
Painotus pisteet / arvosana
50 / 1
60 / 2
70 / 3
80 / 4
90 / 5
Tarkemmat pistekertymät tabulassa (not translated)
Finnish
04.01.2021 - 30.04.2021
15.11.2020 - 05.01.2021
10 cr
20TIETOC
0 - 40
Juhani Virtanen, Jaana Hännikäinen, Esa Kunnari, Kari Naakka
Esitiedot: 5G00EI62 Älykkäät järjestelmät (not translated)
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole (not translated)
N/A (not translated)
Kurssi arvoidaan projektityön kautta.
tenttiä ei ole (not translated)
N/A (not translated)
n. 270 h
josta lähiopetusta n. 120h (not translated)
Teoriosuus:
Elektoroniikan peruskomponentit ja kytkennät
Mikrokontrollerin ohjelmoinnin perusteet
IoT järjestelmän toiminta
Elektroniikan mittaukset
ICT-järjestelmän dokumentointi
Projektiosuus:
Vaatimusten analysointi
Projektisuunnitelma
Projektin toteutus
Tekninen suunnittelu
Tekninen toteutus
Tekninen verifointi (not translated)
pisteet 0-49
Opiskelija ei ole osallistunut ryhmän toimintaan. (not translated)
pisteet 50-69
Opiskelija osallistunut ryhmän toimintaan. (not translated)
Pisteet 70-89
Opiskelija osallistunut ryhmän toimintaan aktiivisena jäsenenä. (not translated)
Pisteet 90-100
Opiskelija osallistunut ryhmän toimintaan ryhmän kantavanan jäsenenä. (not translated)
Student
- knows what is a tcp / ip stack and how it relates to data transfer
- Knows how to configure network devices
Student
- Understand how the computer network works
- Knows how to enable network devices in an appropriate way
- Is able to create a small local area network
- Is able to apply the course topics and their own ability to demonstrate their skills
Student
- Can explains how the Internet works according to the tcp / ip stack
- Can install network devices and know where they are needed.
- Can create a small local area network.
- can independently and extensively apply the topics discussed in the course and have the ability to demonstrate their skills.
Risto Kallionpää
Opetusmateriaali löytyy Moodlesta (moodle.tuni.fi). Moodle-toteutus on yhteinen toteutuksille 3001 ja 3002 ja avautuu elokuun lopulla.
Kurssitunnus:5G00ET63-3001
Kurssiavain:3001 (not translated)
Etä/lähiopetus, demonstraatiot, harjoitukset, harjoitustyöt ja tentti. (not translated)
Tentti, harjoitustyö, kotitehtävät. Arvosana muodostuu tenteistä, harjoitustyöstä ja kotitehtävistä saatujen yhteispisteiden perusteella. (not translated)
Finnish
31.08.2020 - 18.12.2020
10.06.2020 - 15.09.2020
5 cr
19TIETOA
0 - 50
Risto Kallionpää
Risto Kallionpää, huone A3-09b.
risto.kallionpaa@tuni.fi
040 8449648 (not translated)
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Välitentti kurssin puolivälissä.
Loppuentti joulukuussa 2020.
1. Uusinta tammikuussa 2021.
2. Uusinta helmikuussa 2021. (not translated)
Lähiopetus n. 45 h. Ei läsnäolopakkoa.
Opiskelijan itsenäinen työskentely n. 70 h. (not translated)
Perustiedot lähiverkkoteknologiasta sekä verkkojen rakenteesta ja käytöstä.
Lähiverkkojen kaapeloinnit.
Verkkojen aktiivilaitteiden toimintaperiaatteet.
Protokollien esitystavat, OSI-malli,
Verkkokerros, Internet-protokolla.
Kuljetuskerros, TCP- ja UDP-protokollat. (not translated)
Tietokoneverkkojen rakenteiden ja toiminnan perusteiden tuntemus.
Internet-osoitteiden merkityksen tunteminen.
Kuljetuskerroksen merkityksen tunteminen. (not translated)
Tietokoneverkkojen rakenteiden ja toiminnan perusteelinen tuntemus.
Internet-osoitteiden merkityksen ja aliverkotuksen tunteminen.
Kuljetuskerroksen merkityksen ja toimintojen tunteminen. (not translated)
Tietokoneverkkojen rakenteiden ja toiminnan syvällinen tuntemus, kyky ongelmien selvittämiseen.
Internet-osoitteiden merkityksen ja aliverkotuksen tunteminen sekä osoitteiden jakelun hallitseminen.
Kuljetuskerroksen merkityksen ja toimintojen syvällinen tunteminen. (not translated)
Student
- knows what is a tcp / ip stack and how it relates to data transfer
- Knows how to configure network devices
Student
- Understand how the computer network works
- Knows how to enable network devices in an appropriate way
- Is able to create a small local area network
- Is able to apply the course topics and their own ability to demonstrate their skills
Student
- Can explains how the Internet works according to the tcp / ip stack
- Can install network devices and know where they are needed.
- Can create a small local area network.
- can independently and extensively apply the topics discussed in the course and have the ability to demonstrate their skills.
Risto Kallionpää
Opetusmateriaali löytyy Moodlesta (moodle.tuni.fi). Moodle-toteutus on yhteinen toteutuksille 3001 ja 3002 ja avautuu elokuun lopulla.
Kurssitunnus:5G00ET63-3001
Kurssiavain:3001 (not translated)
Etä/lähiopetus, demonstraatiot, harjoitukset, harjoitustyöt ja tentti. (not translated)
Tentti, harjoitustyö, kotitehtävät. Arvosana muodostuu tenteistä, harjoitustyöstä ja kotitehtävistä saatujen yhteispisteiden perusteella. (not translated)
Finnish
31.08.2020 - 18.12.2020
10.06.2020 - 15.09.2020
5 cr
19TIETOB
0 - 50
Risto Kallionpää
Risto Kallionpää, huone A3-09b.
risto.kallionpaa@tuni.fi
040 8449648 (not translated)
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Välitentti kurssin puolivälissä.
Loppuentti joulukuussa 2020.
1. Uusinta tammikuussa 2021.
2. Uusinta helmikuussa 2021. (not translated)
Lähiopetus n. 45 h. Ei läsnäolopakkoa.
Opiskelijan itsenäinen työskentely n. 70 h. (not translated)
Perustiedot lähiverkkoteknologiasta sekä verkkojen rakenteesta ja käytöstä.
Lähiverkkojen kaapeloinnit.
Verkkojen aktiivilaitteiden toimintaperiaatteet.
Protokollien esitystavat, OSI-malli,
Verkkokerros, Internet-protokolla.
Kuljetuskerros, TCP- ja UDP-protokollat. (not translated)
Tietokoneverkkojen rakenteiden ja toiminnan perusteiden tuntemus.
Internet-osoitteiden merkityksen tunteminen.
Kuljetuskerroksen merkityksen tunteminen. (not translated)
Tietokoneverkkojen rakenteiden ja toiminnan perusteelinen tuntemus.
Internet-osoitteiden merkityksen ja aliverkotuksen tunteminen.
Kuljetuskerroksen merkityksen ja toimintojen tunteminen. (not translated)
Tietokoneverkkojen rakenteiden ja toiminnan syvällinen tuntemus, kyky ongelmien selvittämiseen.
Internet-osoitteiden merkityksen ja aliverkotuksen tunteminen sekä osoitteiden jakelun hallitseminen.
Kuljetuskerroksen merkityksen ja toimintojen syvällinen tunteminen. (not translated)
The student is able to receive and store data and is able to display stored data to the end user in a web application.
The student is able to create and publish a web application to support the IoT system. The student is able to create interaction for the end user. The student is able to implement data storage, reading, reading and displaying to the end user.
The student is able to create and publish an easy-to-use web application to support the IoT system. The student is able to create interactivity that supports ease of use. Students are able to produce versatile solutions for storing, reading, processing and displaying data.
Teemu Heinimäki
Verkkomateriaali (not translated)
Etäluennot, itsenäinen työskentely (sis. viikkoharjoitukset, harjoitustyö). (not translated)
Arvosana muodostuu harjoitustyön perusteella, jonka arvostelu on 0-4, sekä tehtyjen viikkoharjoituksen perusteella.
Viikkoharjoituksista tulee olla tehtynä vähintään 30 %, jotta kurssin voi läpäistä, jonka jälkeen tehtävät nostavat arvosanaa seuraavasti:
30-75 % -- +1 arvosanaan
75-100 % -- +2 arvosanaan
Harjoitustyön arvosana muodostuu täyttyneistä kriteereistä, joiden tarkempi kuvaus tulee Moodleen. (not translated)
Finnish
04.01.2021 - 30.04.2021
15.11.2020 - 12.01.2021
5 cr
20TIETOA
0 - 40
Sonja Viinikainen, Esa Parkkila
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Harjoitustyö lisäominaisuuksilla (not translated)
Ei tenttiä.
Harjoitustyö tehdään opintojakson aikana erikseen annettavan aikatulun mukaisesti.
Uusinta ja korotus erikseen sovittavalla harjoitustyöllä tai sen täydennyksenä. (not translated)
Etäluennot 45 tuntia.
Itsenäinen työskentely sis. viikkoharjoitukset 90 tuntia.
Yhteensä 135 tuntia. (not translated)
Harjoitustyö ei täytä minimivaatimuksia tai harjoitustyö jää kesken tai harjoitustyötä ei ole palautettu.
Viikkoharjoituksia ei ole tehtynä 30 %. (not translated)
Opiskelija osaa luoda ja julkaista yksinkertaisen web-sivun. Opiskelija kykenee hyödyntämään backendin API rajapintaa frontend kehityksessä. (not translated)
Opiskelija osaa luoda ja julkaista rakenteeltaan toimivan web-sivuston, joka käyttää backendin APIa ja erilaisia visualisointeja. Opiskelija ymmärtää, miten backendin soveluslogiikka toimii ja miten tietokanta toimii backendin tietovarastona. (not translated)
Opiskelija osaa luoda ja julkaista rakenteeltaan hyvin käytettävän web-sivun, joka käyttää backendin APIa, ja monipuolisia visualisointeja ja hakurajauksia. Opiskelija osaa käyttää monipuolisesti serveripään API rajapintaa web-sovelluksen osana. Opiskelija ymmärtää hyvin, miten backendin soveluslogiikka toimii ja miten tietokanta toimii backendin tietovarastona. (not translated)
The student is able to receive and store data and is able to display stored data to the end user in a web application.
The student is able to create and publish a web application to support the IoT system. The student is able to create interaction for the end user. The student is able to implement data storage, reading, reading and displaying to the end user.
The student is able to create and publish an easy-to-use web application to support the IoT system. The student is able to create interactivity that supports ease of use. Students are able to produce versatile solutions for storing, reading, processing and displaying data.
Esa Parkkila
Verkkomateriaali (not translated)
Etäluennot, itsenäinen työskentely (sis. viikkoharjoitukset, harjoitustyö). (not translated)
Arvosana muodostuu harjoitustyön perusteella, jonka arvostelu on 0-4, sekä tehtyjen viikkoharjoituksen perusteella.
Viikkoharjoituksista tulee olla tehtynä vähintään 30 %, jotta kurssin voi läpäistä, jonka jälkeen tehtävät nostavat arvosanaa seuraavasti:
30-75 % -- +1 arvosanaan
75-100 % -- +2 arvosanaan
Harjoitustyön arvosana muodostuu täyttyneistä kriteereistä, joiden tarkempi kuvaus tulee Moodleen. (not translated)
Finnish
04.01.2021 - 30.04.2021
15.11.2020 - 12.01.2021
5 cr
20TIETOB
0 - 40
Sonja Viinikainen, Esa Parkkila
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Harjoitustyö lisäominaisuuksilla (not translated)
Ei tenttiä.
Harjoitustyö tehdään opintojakson aikana erikseen annettavan aikatulun mukaisesti.
Uusinta ja korotus erikseen sovittavalla harjoitustyöllä tai sen täydennyksenä. (not translated)
Etäluennot 45 tuntia.
Itsenäinen työskentely sis. viikkoharjoitukset 90 tuntia.
Yhteensä 135 tuntia. (not translated)
Harjoitustyö ei täytä minimivaatimuksia tai harjoitustyö jää kesken tai harjoitustyötä ei ole palautettu.
Viikkoharjoituksia ei ole tehtynä 30 %. (not translated)
Opiskelija osaa luoda ja julkaista yksinkertaisen web-sivun. Opiskelija kykenee hyödyntämään backendin API rajapintaa frontend kehityksessä. (not translated)
Opiskelija osaa luoda ja julkaista rakenteeltaan toimivan web-sivuston, joka käyttää backendin APIa ja erilaisia visualisointeja. Opiskelija ymmärtää, miten backendin soveluslogiikka toimii ja miten tietokanta toimii backendin tietovarastona. (not translated)
Opiskelija osaa luoda ja julkaista rakenteeltaan hyvin käytettävän web-sivun, joka käyttää backendin APIa, ja monipuolisia visualisointeja ja hakurajauksia. Opiskelija osaa käyttää monipuolisesti serveripään API rajapintaa web-sovelluksen osana. Opiskelija ymmärtää hyvin, miten backendin soveluslogiikka toimii ja miten tietokanta toimii backendin tietovarastona. (not translated)
The student is able to receive and store data and is able to display stored data to the end user in a web application.
The student is able to create and publish a web application to support the IoT system. The student is able to create interaction for the end user. The student is able to implement data storage, reading, reading and displaying to the end user.
The student is able to create and publish an easy-to-use web application to support the IoT system. The student is able to create interactivity that supports ease of use. Students are able to produce versatile solutions for storing, reading, processing and displaying data.
Esa Parkkila
Verkkomateriaali (not translated)
Etäluennot, itsenäinen työskentely (sis. viikkoharjoitukset, harjoitustyö). (not translated)
Arvosana muodostuu harjoitustyön perusteella, jonka arvostelu on 0-4, sekä tehtyjen viikkoharjoituksen perusteella.
Viikkoharjoituksista tulee olla tehtynä vähintään 30 %, jotta kurssin voi läpäistä, jonka jälkeen tehtävät nostavat arvosanaa seuraavasti:
30-75 % -- +1 arvosanaan
75-100 % -- +2 arvosanaan
Harjoitustyön arvosana muodostuu täyttyneistä kriteereistä, joiden tarkempi kuvaus tulee Moodleen. (not translated)
Finnish
04.01.2021 - 30.04.2021
15.11.2020 - 12.01.2021
5 cr
20TIETOC
0 - 40
Sonja Viinikainen, Esa Parkkila
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Harjoitustyö lisäominaisuuksilla (not translated)
Ei tenttiä.
Harjoitustyö tehdään opintojakson aikana erikseen annettavan aikatulun mukaisesti.
Uusinta ja korotus erikseen sovittavalla harjoitustyöllä tai sen täydennyksenä. (not translated)
Etäluennot 45 tuntia.
Itsenäinen työskentely sis. viikkoharjoitukset 90 tuntia.
Yhteensä 135 tuntia. (not translated)
Harjoitustyö ei täytä minimivaatimuksia tai harjoitustyö jää kesken tai harjoitustyötä ei ole palautettu.
Viikkoharjoituksia ei ole tehtynä 30 %. (not translated)
Opiskelija osaa luoda ja julkaista yksinkertaisen web-sivun. Opiskelija kykenee hyödyntämään backendin API rajapintaa frontend kehityksessä. (not translated)
Opiskelija osaa luoda ja julkaista rakenteeltaan toimivan web-sivuston, joka käyttää backendin APIa ja erilaisia visualisointeja. Opiskelija ymmärtää, miten backendin soveluslogiikka toimii ja miten tietokanta toimii backendin tietovarastona. (not translated)
Opiskelija osaa luoda ja julkaista rakenteeltaan hyvin käytettävän web-sivun, joka käyttää backendin APIa, ja monipuolisia visualisointeja ja hakurajauksia. Opiskelija osaa käyttää monipuolisesti serveripään API rajapintaa web-sovelluksen osana. Opiskelija ymmärtää hyvin, miten backendin soveluslogiikka toimii ja miten tietokanta toimii backendin tietovarastona. (not translated)
Student
- can measure oscilloscope signal timings, program execution time, and interference.
- can report on the results of the work
Student
- can measure the frequency, bandwidth, power and deviation of the signal with the spectral analyzer and the interference radiation and environmental disturbance caused by the device under investigation
Student
- can measure and analyze the quality of both signal and interference by various devices and methods, and explain their mechanisms of generation,
- Is able to write high quality reports regarding course exercises
Tomi Salo
Finnish
04.01.2021 - 16.04.2021
15.11.2020 - 18.01.2021
5 cr
19I226
0 - 40
Tomi Salo
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student has accomplished all required learning tasks. Student is able to plan and carry out measurements in physics and his/her engineering field. Reports may contain small errors or are slightly inadequate.The reports don't fully follow reporting guidelines.
Student is able to plan and carry out measurements in physics and his/her engineering field. Student is able to report the results according to the guidelines and so that all important aspects are included. Report forms a coherent entity.
Student is able to plan and carry out measurements independently in physics and his/her engineering field.Student is able to report the results well and clearly following the reporting guidelines. Reports form a coherent and comprehensive entity that covers all relevant aspects and topics.
Fail: Not all required assignments are fulfilled or student has been absent.
Sami Suhonen
- Arminen,..: Fysiikan laboratoriotyöt, Tammertekniikka 1998 tai uudempi.
- TAMKin kirjallisten töiden raportointiopas.
- MRP-kurssin materiaali
- Työohjeita Moodlessa (not translated)
Lähiopetus, laboratoriotyöskentely, ryhmätyöskentely, raportti/työselostus, esitelmä. (not translated)
- Arviointi perustuu laboratoriotöiden arvioinnin keskiarvoon.
- Yksityiskohtaiset arviointiperusteet dokumentissa Labran arviointi, löytyy Moodlesta.
- Osallistuttava lähiopetukseen, pakollista kaikkiin mittauksiin, ohjaus- ja palautetunneille.
- Työt mitataan työpareittain
1) Ohjatut työt (yhteensä 4 kpl)
- palautetaan 2 henkilökohtaista raporttia, suositus. Henkilökohtaisia raportteja ei voi tehdä työparin kanssa samoista töistä. Raportit voi tehdä myös yhdessä jolloin palautetaan 4 yhdessä tehtyä raporttia.
- arvioidaan arvosanoin 0-5
2) Itse suunniteltu ja toteutettu työ
- työparin kanssa yhteisvastuullinen työ
- työstä tehdään mittaussuunnitelma, joka hyväksytetään ohjaavalla opettajalla
- palautetaan lyhyt tulosraportti (tarvittaessa) ja posteri sekä posteri esitellään
- arvioidaan arvosanoin 0-5
* Selostukset palautetaan Moodleen 2 viikon kuluessa.
* Palautuksen lykkääntyminen vaikuttaa heikentävästi arvosanaan (1/2 arvosanaa / viikko).
* Selostus palautettava viimeistään 4 viikon kuluttua kyseisestä mittauskerrasta lukien. (not translated)
Finnish
31.08.2020 - 18.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 cr
19TIETOA
Reijo Manninen, Pasi Arvela
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole (not translated)
Tenttiä ei ole. (not translated)
Lähiopetus n. 33 h. Opiskelijan itsenäinen työskentely n. 37 h (not translated)
Tämä löytyy Moodlesta. (not translated)
Opiskelija ei ole palauttanut raportteja tai mittauksia on tekemättä. (not translated)
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä, tosin hän saattaa tarvita tähän opettajan tai toisen opiskelijan ohjausta. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti. Raportointi saattaa kuitenkin olla tyyliltään haparoivaa.
Arvioitavien raporttien yksityiskohtaisemmat arviointikriteerit on esitetty taulukkomuodossa dokumentissa Labra-arviointi, löytyy Tabulasta. (not translated)
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raporissa on esitetty työn kannalta kaikki oleellinen siten, että raportista muodostuu ehjä, luettava ja kattava kokonaisuus. (not translated)
Opiskelija osaa itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raporissa on kokonaisvaltaisesti esitetty työn kannalta kaikki oleellinen siten, että raportista muodostuu ehjä, luettava ja laaja-alaisesti kattava kokonaisuus. (not translated)
Student has accomplished all required learning tasks. Student is able to plan and carry out measurements in physics and his/her engineering field. Reports may contain small errors or are slightly inadequate.The reports don't fully follow reporting guidelines.
Student is able to plan and carry out measurements in physics and his/her engineering field. Student is able to report the results according to the guidelines and so that all important aspects are included. Report forms a coherent entity.
Student is able to plan and carry out measurements independently in physics and his/her engineering field.Student is able to report the results well and clearly following the reporting guidelines. Reports form a coherent and comprehensive entity that covers all relevant aspects and topics.
Fail: Not all required assignments are fulfilled or student has been absent.
Sami Suhonen
- Arminen,..: Fysiikan laboratoriotyöt, Tammertekniikka 1998 tai uudempi.
- TAMKin kirjallisten töiden raportointiopas.
- MRP-kurssin materiaali
- Työohjeita Moodlessa (not translated)
Lähiopetus, laboratoriotyöskentely, ryhmätyöskentely, raportti/työselostus, esitelmä. (not translated)
- Arviointi perustuu laboratoriotöiden arvioinnin keskiarvoon.
- Yksityiskohtaiset arviointiperusteet dokumentissa Labran arviointi, löytyy Moodlesta.
- Osallistuttava lähiopetukseen, pakollista kaikkiin mittauksiin, ohjaus- ja palautetunneille.
- Työt mitataan työpareittain
1) Ohjatut työt (yhteensä 4 kpl)
- palautetaan 2 henkilökohtaista raporttia, suositus. Henkilökohtaisia raportteja ei voi tehdä työparin kanssa samoista töistä. Raportit voi tehdä myös yhdessä jolloin palautetaan 4 yhdessä tehtyä raporttia.
- arvioidaan arvosanoin 0-5
2) Itse suunniteltu ja toteutettu työ
- työparin kanssa yhteisvastuullinen työ
- työstä tehdään mittaussuunnitelma, joka hyväksytetään ohjaavalla opettajalla
- palautetaan lyhyt tulosraportti (tarvittaessa) ja posteri sekä posteri esitellään
- arvioidaan arvosanoin 0-5
* Selostukset palautetaan Moodleen 2 viikon kuluessa.
* Palautuksen lykkääntyminen vaikuttaa heikentävästi arvosanaan (1/2 arvosanaa / viikko).
* Selostus palautettava viimeistään 4 viikon kuluttua kyseisestä mittauskerrasta lukien. (not translated)
Finnish
31.08.2020 - 18.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 cr
19TIETOB
Reijo Manninen, Pasi Arvela
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole (not translated)
Tenttiä ei ole. (not translated)
Lähiopetus n. 33 h. Opiskelijan itsenäinen työskentely n. 37 h (not translated)
Tämä löytyy Moodlesta. (not translated)
Opiskelija ei ole palauttanut raportteja tai mittauksia on tekemättä. (not translated)
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä, tosin hän saattaa tarvita tähän opettajan tai toisen opiskelijan ohjausta. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti. Raportointi saattaa kuitenkin olla tyyliltään haparoivaa.
Arvioitavien raporttien yksityiskohtaisemmat arviointikriteerit on esitetty taulukkomuodossa dokumentissa Labra-arviointi, löytyy Tabulasta. (not translated)
Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raporissa on esitetty työn kannalta kaikki oleellinen siten, että raportista muodostuu ehjä, luettava ja kattava kokonaisuus. (not translated)
Opiskelija osaa itsenäisesti suunnitella ja toteuttaa fysiikkaan ja omaan alaan liittyviä mittaustehtäviä. Opiskelija osaa raportoida mittaustulokset TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeen mukaisesti siten, että raporissa on kokonaisvaltaisesti esitetty työn kannalta kaikki oleellinen siten, että raportista muodostuu ehjä, luettava ja laaja-alaisesti kattava kokonaisuus. (not translated)
The student understands basic principles of operating systems.
The students needs much help in applying the knowledge got from the course.
The student understands operating system principles and can apply this information mostly in practice. Her/his knowledge level of operating system related stuff is moderate and he/she needs assistance in applying the knowledge in practice to some extent,
The student has excellent level of knowledge and ability to apply skills got from the course. Student is able to acquire new operating system related information, knows how it is related to the principles learned in the course and can apply also this information,
Erkki Hietalahti
Tanenbaum & Bo: Modern Operating Systems: 4th ed. (c) 2013 Prentice-Hall, Inc.
and slides made therefrom.
other:
William Stallings: Operating Systems Internals and Design Principles. Pearson Education Limited. 2018 Ninth edition, global edition.
Bach: Design of the UNIX Operating System. 1986 Prentice Hall
Lectures, exercises.
The grade of the course comes from the training activity. The following scale is used:
Training activity at least Grade
---------------------------------------- ---------- -
20% 1
35% 2
50% 3
65% 4
80% 5
Finnish
31.08.2020 - 20.12.2020
10.06.2020 - 02.09.2020
5 cr
19TIETOA
0 - 35
Erkki Hietalahti
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
There is no exam in the course.
The course material is mostly in English.
1 cr corresponds to 27 h of student work.
The content is based on the principles of the Linux operating system. This gives the student the ability to understand other types of operating systems as well.
Preliminary content sequencing for the course:
-----------------------------------------------
Introduction
Processes and Threads
Memory Management
File Systems
Input-Output
Deadlocks
Virtualization And The Cloud
Multiple Processor Systems
Security
UnixAndLinuxAndAndroid
Operating System Design
There is no understanding of operating systems.
The basics and structure of operating systems as well as motivation are known.
In addition to the above: the services provided by operating systems can be found and utilized.
In addition to the above: the student has the ability to independently determine the features of different operating systems and apply the services they provide. The internal structures of operating systems are understood, as well as different types of operating systems: mobile, real-time, etc. The appropriate operating system can be selected.
The student understands basic principles of operating systems.
The students needs much help in applying the knowledge got from the course.
The student understands operating system principles and can apply this information mostly in practice. Her/his knowledge level of operating system related stuff is moderate and he/she needs assistance in applying the knowledge in practice to some extent,
The student has excellent level of knowledge and ability to apply skills got from the course. Student is able to acquire new operating system related information, knows how it is related to the principles learned in the course and can apply also this information,
Erkki Hietalahti
Tanenbaum & Bo: Modern Operating Systems: 4th ed. (c) 2013 Prentice-Hall, Inc.
and slides made therefrom.
other:
William Stallings: Operating Systems Internals and Design Principles. Pearson Education Limited. 2018 Ninth edition, global edition.
Bach: Design of the UNIX Operating System. 1986 Prentice Hall
Lectures, exercises.
The grade of the course comes from the training activity. The following scale is used:
Training activity at least Grade
---------------------------------------- ---------- -
20% 1
35% 2
50% 3
65% 4
80% 5
Finnish
31.08.2020 - 20.12.2020
10.06.2020 - 02.09.2020
5 cr
19TIETOB
0 - 35
Erkki Hietalahti
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
There is no exam in the course.
The course material is mostly in English.
1 cr corresponds to 27 h of student work.
The content is based on the principles of the Linux operating system. This gives the student the ability to understand other types of operating systems as well.
Preliminary content sequencing for the course:
-----------------------------------------------
Introduction
Processes and Threads
Memory Management
File Systems
Input-Output
Deadlocks
Virtualization And The Cloud
Multiple Processor Systems
Security
UnixAndLinuxAndAndroid
Operating System Design
There is no understanding of operating systems.
The basics and structure of operating systems as well as motivation are known.
In addition to the above: the services provided by operating systems can be found and utilized.
In addition to the above: the student has the ability to independently determine the features of different operating systems and apply the services they provide. The internal structures of operating systems are understood, as well as different types of operating systems: mobile, real-time, etc. The appropriate operating system can be selected.
Student is able to use quantities and units and solve simple problems in mechanics.
Student is able to use quantities and units and solve such problems in mechanics, which resemble problems given as examples during the course. Student is able to use the basic laws in mechanics to new problems and explain the reasoning.
Student is able to use quantities and units. Student has a comprehensive understanding of the basic laws in mechanics and fluent skill to analyze and solve even complicated problems and justify the solution.
Fail:
Student doesn't demonstrate the skills and knowledge to use quantities and units.Student is incapable to analyze mechanical phenomena and can't solve simple problems which resemble problems given as examples during the course.
Sami Suhonen
Inkinen, Tuohi: Momentti 1 Insinöörifysiikka (pdf-versioiden käyttö kielletty),
Tekniikan kaavasto, MAOL-taulukkokirja.
Materiaalia myös Moodlessa ja YouTubessa. (not translated)
Aktivoivat lähiopetustunnit, osa opetuksesta voi olla verkko-opetuksena, itsenäinen ja ryhmätyöskentely, mittaustehtävät, viikkokokeet, lopputentti. (not translated)
Osaamisen ja oppimisen arviointi perustuu jatkuvaan arviointiin.
Osaamista näytetään viikoittain mittaustehtävillä ja viikkokokeilla:
- viikkokokeita on 3 kpl, näistä maksipisteet on 12 p
- mittaustehtäviä on 2 kpl, näistä maksimipisteet on 6 p
Opintojakson päätteeksi on lopputentti, jossa maksimipisteet on 30 p. Opintojakson läpäisyraja on 20/48 p.
Viikkokokeet pidetään sovittuna ajankohtana. Erillinen viikkokoe pidetään vain hyväksytystä syystä, yleensä lääkärintodistus. (not translated)
Finnish
24.08.2020 - 18.10.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 cr
20TIETOA
0 - 50
Reijo Manninen
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Alustava suunnitelma, voi tulla muutoksia, tarkista tilanne aina Tabulasta.
- viikkokokeet: 9.9, 23.9, 30.9
- mittaustehtävät: 28.8, 16.9
- lopputentti 19.10
Uusintatentit:
ei vielä tiedossa
Uusintatenteissä on aihepiirinä koko käsitelty alue: Momentti 1 kappaleet 1-9. Uusintatentti on oma itsenäinen suorituksensa ja siitä saatavaan opintojakson arvosanaan ei enää vaikuta mittaustehtävien ja viikkokeiden pisteet. Uusinnoissa saa olla mukana Tekniikan kaavasto, MAOLin taulukkokirja ja laskin. Uusintoihin ilmoittaudutaan itse Pakin kautta ilmoittautumisaikana, myöhässä tulevia ilmoittautumisia ei voida ottaa vastaan. (not translated)
Opiskelijan työtä yhteensä 81 h (3 op*28 h/op), josta lähi/verkko-opetusta noin 36 tuntia. (not translated)
Selviää sisältösuunnitelmasta, joka on Moodlessa.. (not translated)
Vaadittu läpäisyraja ei täyty. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää ilmiöitä kuvaavia suureita yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mekaniikan peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys mekaniikan peruslaeista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella valitut ratkaisut. (not translated)
Student is able to use quantities and units and solve simple problems in mechanics.
Student is able to use quantities and units and solve such problems in mechanics, which resemble problems given as examples during the course. Student is able to use the basic laws in mechanics to new problems and explain the reasoning.
Student is able to use quantities and units. Student has a comprehensive understanding of the basic laws in mechanics and fluent skill to analyze and solve even complicated problems and justify the solution.
Fail:
Student doesn't demonstrate the skills and knowledge to use quantities and units.Student is incapable to analyze mechanical phenomena and can't solve simple problems which resemble problems given as examples during the course.
Sami Suhonen
Inkinen, Tuohi: Momentti 1 Insinöörifysiikka (pdf-versioiden käyttö kielletty),
Tekniikan kaavasto, MAOL-taulukkokirja.
Materiaalia myös Moodlessa ja YouTubessa. (not translated)
Aktivoivat lähiopetustunnit, osa opetuksesta voi olla verkko-opetuksena, itsenäinen ja ryhmätyöskentely, mittaustehtävät, viikkokokeet, lopputentti. (not translated)
Osaamisen ja oppimisen arviointi perustuu jatkuvaan arviointiin.
Osaamista näytetään viikoittain mittaustehtävillä ja viikkokokeilla:
- viikkokokeita on 3 kpl, näistä maksipisteet on 12 p
- mittaustehtäviä on 2 kpl, näistä maksimipisteet on 6 p
Opintojakson päätteeksi on lopputentti, jossa maksimipisteet on 30 p. Opintojakson läpäisyraja on 20/48 p.
Viikkokokeet pidetään sovittuna ajankohtana. Erillinen viikkokoe pidetään vain hyväksytystä syystä, yleensä lääkärintodistus. (not translated)
Finnish
24.08.2020 - 18.10.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 cr
20TIETOB
0 - 50
Reijo Manninen
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Alustava suunnitelma, voi tulla muutoksia, tarkista tilanne aina Tabulasta.
- viikkokokeet: 8.9, 22.9, 29.9
- mittaustehtävät: 28.8, 15.9
- lopputentti 19.10
Uusintatentit:
ei vielä tiedossa
Uusintatenteissä on aihepiirinä koko käsitelty alue: Momentti 1 kappaleet 1-9. Uusintatentti on oma itsenäinen suorituksensa ja siitä saatavaan opintojakson arvosanaan ei enää vaikuta mittaustehtävien ja viikkokeiden pisteet. Uusinnoissa saa olla mukana Tekniikan kaavasto, MAOLin taulukkokirja ja laskin. Uusintoihin ilmoittaudutaan itse Pakin kautta ilmoittautumisaikana, myöhässä tulevia ilmoittautumisia ei voida ottaa vastaan. (not translated)
Opiskelijan työtä yhteensä 81 h (3 op*28 h/op), josta lähi/verkko-opetusta noin 36 tuntia. (not translated)
Selviää sisältösuunnitelmasta, joka on Moodlessa. (not translated)
Vaadittu läpäisyraja ei täyty. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää ilmiöitä kuvaavia suureita yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mekaniikan peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys mekaniikan peruslaeista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella valitut ratkaisut. (not translated)
Sami Suhonen
Finnish
07.09.2020 - 18.10.2020
31.01.2020 - 09.09.2020
3 cr
AVOINAMK
10 - 40
Sami Suhonen
Open University of Applied Sciences
Degree Programme in Mechanical Engineering, Degree Programme in ICT Engineering, Degree Programme in Vehicle Engineering, Degree Programme in Laboratory Engineering, Degree Programme in Bioproduct Engineering, Degree Programme in Electrical Engineering, Degree Programme in Building Services Engineering
TAMK Main Campus
3 cr
0-5
Student is able to use quantities and units and solve simple problems in mechanics.
Student is able to use quantities and units and solve such problems in mechanics, which resemble problems given as examples during the course. Student is able to use the basic laws in mechanics to new problems and explain the reasoning.
Student is able to use quantities and units. Student has a comprehensive understanding of the basic laws in mechanics and fluent skill to analyze and solve even complicated problems and justify the solution.
Fail:
Student doesn't demonstrate the skills and knowledge to use quantities and units.Student is incapable to analyze mechanical phenomena and can't solve simple problems which resemble problems given as examples during the course.
Sami Suhonen
Finnish
24.08.2020 - 18.10.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 cr
20TIETOC
0 - 50
Lauri Judin
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student understands how to handle basic mathematical expressions and equations. He/She is able to solve simple applications that are similar to the problems solved during the course. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to apply the course topics to technical problems. Student can also explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Hanna Kinnari-Korpela
Opintojakson oppimateriaalina on opetusmonisteita, jotka opiskelija hankkii opettajan ohjeiden mukaisesti. (not translated)
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, ongelmalähtöinen opiskelu, yhteistoiminnallinen oppiminen, opetusvideot, tentti, STACK-tehtävät (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeella ja päivittäin tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Tabulassa).Opintojaksoon saattaa sisätyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa ja aktiivista osallistumista opintojakson työmuotoihin koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.Varma läpipääsyraja on 40% kurssikokeen maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta. Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinnoissa eikä korotuksessa.
Arviointikriteerit hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
24.08.2020 - 18.10.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
3 cr
20TIETOA
20TIETOB
20TIETOC
0 - 35
Lasse Enäsuo
Kurssilla kerrataan matematiikan perusteita, kuten laskusääntöjä, yksikkömuunnoksia ja perusyhtälöiden ratkaisemista sekä suorakulmainen kolmio. Kurssilla pääpaino on hyvän laskurutiinin harjoittelu tekemällä luennolla ohjattuja laskuharjoituksia sekä kotitehtäviä. Tarvittaessa suositellaan myös kerrattavaksi aiempia matematiikan opintoja. (not translated)
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakson koe ti 25.8.2020 klo 17.00-20.00. Paikka ilmoitetaan myöhemmin. Kokeeseen ei tarvitse ilmoittutua erikseen.
Opintojakson päätyttyä uusintatentit järjestetään seuraavasti
1. uusintakoe xx.9.2020 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa D1-04
2. uusintakoe/ korotus xx.11.2020 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa D1-04.
Uusintatentteihin ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta.
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintatentissä. Kaikissa tenteissä saa olla mukana ainoastaan opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä opintojaksolla on 80 h, joka koostuu lähiopetuksesta, ryhmätöistä, itsenäisestä työskentelystä ja tentistä.
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on noin 30 h. (not translated)
Sisällön jaksotus on suuntaa antava.
- matemaattiset merkinnät, lukujen esitysmuodot ja yksikönmuunnokset
- matemaattisten lausekkeiden muodostaminen ja käsittely
- ensimmäisen asteen yhtälön ja kaavojen ratkaiseminen
- toisen asteen yhtälön ratkaiseminen
- yhtälöparin ratkaiseminen
- suorakulmainen kolmio (itseopiskeluna) (not translated)
Student understands how to handle basic mathematical expressions and equations. He/She is able to solve simple applications that are similar to the problems solved during the course. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to apply the course topics to technical problems. Student can also explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Lasse Enäsuo
Opintojakson oppimateriaalina on opetusmonisteita, jotka opiskelija hankkii opettajan ohjeiden mukaisesti. (not translated)
Etäopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, ongelmalähtöinen opiskelu, yhteistoiminnallinen oppiminen, opetusvideot, tentti, STACK-tehtävät (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeella ja päivittäin tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Tabulassa).Opintojaksoon saattaa sisätyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa ja aktiivista osallistumista opintojakson työmuotoihin koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.Varma läpipääsyraja on 40% kurssikokeen maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta.
Arviointikriteerit hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
24.08.2020 - 30.10.2020
19.08.2020 - 30.08.2020
3 cr
VAPAA
0 - 40
Lasse Enäsuo
Kurssilla kerrataan matematiikan perusteita, kuten laskusääntöjä, yksikkömuunnoksia ja perusyhtälöiden ratkaisemista sekä suorakulmainen kolmio. Kurssilla pääpaino on hyvän laskurutiinin harjoittelu tekemällä luennolla ohjattuja laskuharjoituksia sekä kotitehtäviä. Tarvittaessa suositellaan myös kerrattavaksi aiempia matematiikan opintoja. (not translated)
Pedagogical Innovations
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakson koe ma 19.10.2020 klo 17.00-20.00. Paikka ilmoitetaan myöhemmin. Kokeeseen ei tarvitse ilmoittutua erikseen.
Opintojakson päätyttyä uusintatentit järjestetään seuraavasti
1. uusintakoe xx.11.2020 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa D1-04
2. uusintakoe/ korotus xx.12.2020 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa D1-04.
Uusintatentteihin ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta.
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintatentissä. Kaikissa tenteissä saa olla mukana ainoastaan opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä opintojaksolla on 80 h, joka koostuu etäopetuksesta, ryhmätöistä, itsenäisestä työskentelystä ja tentistä.
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on vajaa 30 h. (not translated)
Sisällön jaksotus on suuntaa antava.
- matemaattiset merkinnät, lukujen esitysmuodot ja yksikönmuunnokset
- matemaattisten lausekkeiden muodostaminen ja käsittely
- ensimmäisen asteen yhtälön ja kaavojen ratkaiseminen
- toisen asteen yhtälön ratkaiseminen
- yhtälöparin ratkaiseminen
- suorakulmainen kolmio (itseopiskeluna) (not translated)
Student is able to use correct quantities and units for the topics, is able to analyze phenomena quantitatively and solve simple problems, which resemble examples given on the course.
In addition to exemplary problems, student is able to utilize the basic laws of oscillation, wave motion, atomic physics and nuclear physics in new situations and problems and is able to justify the solutions.
Student has a comprehensive understanding of the basic laws of oscillation, wave motion, atomic physics and nuclear physics. Student understands the interrelations between the laws and is able to use them in problem solving. Student is fluent in solving problems and can justify the solutions.
Sami Suhonen
Kirja: Momentti 2
Moodlen tuntimateriaalit (not translated)
Etäoppitunnit pidetään Zoomissa. Kurssiin kuuluu vapaaehtoiset noin viikoittain julkaistavat harjoitustehtävät, joista voi saada lisäpisteitä hyväksyttyyn kurssisuoritukseen 1-3 kpl.
Kurssin suoritus tapahtuu joko kahdella välikokeella tai yhdellä tentillä. (not translated)
Kurssi koostuu kahdesta välikokeesta. Hyväksytty suoritus tarkoittaa sitä, että molemmista välikokeista on erikseen saatu puolet eli 12/24 pistettä. Arvosanajakauma määräytyy saatujen pisteiden perusteella.
Kurssin voi suorittaa myös yhdellä tentillä. Hyväksytty suoritus tarkoittaa 15/30 pistettä tentistä. Arvosanajakauma määräytyy saatujen pisteiden perusteella. (not translated)
Finnish
04.01.2021 - 30.04.2021
15.11.2020 - 05.01.2021
3 cr
19I227
19I226
Lauri Judin
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Kurssilla on kaksi välikoetta tai yksi lopputentti opettajan ilmoittamina ajankohtina.
Uusinnat: Välikokeita ei voi uusia, mutta lopputentin voi uusia kaksi kertaa ilmoitettuina ajankohtina. Hyväksyttyä loppuarvosanaa voi korottaa vain kerran ilmoitettuna ajankohtana.
Hyväksytyn loppuarvosanan korotus: Ilmoitetaan myöhemmin.
Hylätyn kokeen uusintakoe: Ilmoitetaan myöhemmin. (not translated)
Kurssi koostuu oppitunneista (29 h) sekä vapaaehtoisista harjoitustehtävistä. Harjoitustehtävien suositeltu ohjeaika on 5 h / harjoitus ja tehtäviin saa tarvittaessa apua ohjatusti etänä Zoomissa erikseen määrättyinä harjoituskertoina. (not translated)
Kurssi on kestoltaan kahden periodin mittainen. Kummankin periodin päätteeksi on välikoe tai vaihtoehtoisesti toisen periodin jälkeen koko kurssin tentti. (not translated)
Opiskelija ei ole suorittanut kumpaakin välikoetta tai koko kurssin tenttiä hyväksytysti. (not translated)
Student is able to use correct quantities and units for the topics, is able to analyze phenomena quantitatively and solve simple problems, which resemble examples given on the course.
In addition to exemplary problems, student is able to utilize the basic laws of oscillation, wave motion, atomic physics and nuclear physics in new situations and problems and is able to justify the solutions.
Student has a comprehensive understanding of the basic laws of oscillation, wave motion, atomic physics and nuclear physics. Student understands the interrelations between the laws and is able to use them in problem solving. Student is fluent in solving problems and can justify the solutions.
Approved: requires practicing and reporting in accordance with instructions. The first part of the training can be a so-called general training, which the student will complete after a first year of study, for at least 150 hours of practical training (part-time work can also be included).
Hanna Kinnari-Korpela
Moodle-toteutus (not translated)
Ensimmäinen info pidetty joulukuussa.
Toinen info pidetään tammikuussa. Opettaja ilmoittaa ajankohdan tarkemmin. (not translated)
1 kk harjoittelu hyväksytyssä paikassa + hyväksytty raportti (ohjeet Moodlessa) (not translated)
Finnish
04.01.2021 - 31.12.2021
05.01.2021 - 16.05.2021
6 cr
20TIETOA
20TIETOB
20TIETOC
Hanna Kinnari-Korpela
Moodle-toteutuksella raportoinnin ohjaus (not translated)
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
Pass/Fail
Ei ole (not translated)
Harjoittelu suoritetaan itse hankitussa yrityksessä. (not translated)
Ei tenttiä. Harjoittelu raportoidaan. Tarkemmat ohjeet ja dokumentaatio Moodlessa. (not translated)
Harjoittelu mahdollista tehdä myös kv-harjoitteluna (not translated)
1 kk työtä + raportointi (not translated)
- (not translated)
Hyväksytty harjoittelupaikka + raportointi (not translated)
Approved completion requires practice-based training and reporting. The traineeship shall include at least 300 hours of sectoral work (including part-time work).
Hanna Kinnari-Korpela
Moodle-toteutus (not translated)
Ei opetusta, harjoittelu suoritetaan alalle tyypillisissä harjoittelupaikoissa. Lisäksi edellytetään raportointia. Tarkempi ohjeistus harjoitteluinfoissa ja Moodle-toteutuksella. (not translated)
Hyväksytty harjoittelusopimus ja tavoitteet harjoittelulle. Harjoittelun suorittaminen työpaikassa. Harjoittelun raportointi ja palutus Moodleen. (not translated)
Finnish
04.01.2021 - 31.07.2021
15.11.2020 - 01.05.2021
12 cr
19I224
19I227
19I226
Hanna Kinnari-Korpela, Risto Kallionpää, Pekka Pöyry
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
Pass/Fail
Ei ole (not translated)
Ei tenttiä. Raportointi ohjeiden mukaan. (not translated)
12 op harjoittelua = 2 kk työtä + raportointi ohjeiden mukaan (not translated)
Ei opetusta, harjoittelu suoritetaan alalle tyypillisissä harjoittelupaikoissa. Lisäksi edellytetään raportointia. Tarkempi ohjeistus harjoitteluinfoissa ja Moodle-toteutuksella. (not translated)
Hyväksytty:
Hyväksytty harjoittelusopimus ja tavoitteet harjoittelulle. Harjoittelun suorittaminen työpaikassa. Harjoittelun raportointi ja palutus Moodleen. (not translated)
Student
- Knows the basics of device-oriented programming
- Knows the basics of microcontroller device connections
Student
- Can make the software for the embedded system in the programming language used in the course with proper software development environment.
- Understands the connections of the microcontroller device
In addition to previous
Student
- Is able to make timing for software based on interruptions and to design an application containing the necessary i/o structures.
Kari Naakka
Finnish
31.08.2020 - 18.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
5 cr
19TIETOA
0 - 35
Tomi Salo
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student
- Knows the basics of device-oriented programming
- Knows the basics of microcontroller device connections
Student
- Can make the software for the embedded system in the programming language used in the course with proper software development environment.
- Understands the connections of the microcontroller device
In addition to previous
Student
- Is able to make timing for software based on interruptions and to design an application containing the necessary i/o structures.
Kari Naakka
Finnish
31.08.2020 - 18.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
5 cr
19TIETOB
0 - 35
Tomi Salo
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Hanna Kinnari-Korpela
Opiskelijan oma kehitysprojekti. Ei opintojakson puitteissa oppimateriaalia. (not translated)
Edellytykset projektiopinnon suorittamiselle ovat:
1. opiskelija ilmoittautuu opintojaksolle,
2. opiskelija tekee alan projektin ja pitää tekemästään työstä tuntikirjanpitoa,
3. opiskelija tekee ja palauttaa tutkintovastaavalle raportin tehdystä projektityöstä raportoiden osaamisensa kehittymisen sekä toimittaa samalla tuntikirjanpidon.
Tehty ja raportoitu työ ei voi olla harjoittelun, opinnäytetyön tai minkään muun opintosuorituksen kanssa päällekkäistä työtä. Raporttiin sisällytetään projektin suomen- ja englanninkieliset nimet. Projektityössä noudatetaan mitoitusperiaatetta eli 1 op = 27 h opiskelijan työtä. Esimerkkiprojekti voisi olla vaikkapa jokin töissä opeteltu/käytetty ohjelmointikieli/teknologia/menetelmä, jota ei TAMKin opinnoissa ole ollut.
Opintojakso suoritetaan itsenäisesti.
Projekti voi olla TKI-projekti, hankeprojekti, PK-yrityksen kehittämisprojekti, oma projekti tai jokin muu vastaava projekti.
Projektin soveltuvuudesta neuvotellaan ennen projektin aloittamista suuntautumisvastaavan tai tutkintovastaavan kanssa. (not translated)
Arviointi (hyväksytty/hylätty) perustuu projektin sisältöön ja sen soveltuvuuteen AMK-tason projektityöskentelyksi (aihe ei saa olla päällekkäiden muiden opintosuoritusten kanssa). Aihe tulee hyväksyttää ennen projektin aloitusta tutkintovastaavalla. (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 31.12.2021
15.11.2020 - 15.12.2021
15 cr
Hanna Kinnari-Korpela
Lisätiedot tutkintovastaavalta (not translated)
Degree Programme in ICT Engineering, Degree Programme in ICT Engineering, students who began in 2014-2018
TAMK Main Campus
Pass/Fail
Suoritustapana itsenäinen projektityöskentely ja sen raportointi (not translated)
Liittyy tiiviisti työelämäyhteistyöhön (not translated)
Ei tenttejä (not translated)
1 op = 27 h opiskelijan omaa työtä. Projektin laajuus 1-15 op. (not translated)
Ei ole (not translated)
Puutteellinen raportti tai tuntikirjanpito puuttuu. Laadultaan projekti ei sovellu opiskelijan HOPSiin. (not translated)
Arviointi (hyväksytty/hylätty) perustuu projektin sisältöön ja sen soveltuvuuteen AMK-tason projektityöskentelyksi (aihe ei saa olla päällekkäiden muiden opintosuoritusten kanssa). Aihe tulee hyväksyttää ennen projektin aloitusta tutkintovastaavalla. (not translated)
Harri Saarinen
Materiaalit ovat opintojakson oppimisympäristössä www.netacad.com (not translated)
Luennot, videoluennot
Laboratoriotyöt ja simulaattoriharjoitukset
Opetuskeskustelut
Testit ja tentit (not translated)
Opintojaksolla on useita arvioitavia suorituksia, jotka vaikuttavat arvosanaan. Suoritukset arvioidaan erikseen asteikolla 0-100 ja jokainen osasuoritus pitää suorittaa hyväksytysti.
Pakollisia osasuorituksia ovat:
- simulaatiotehtävät ja laboraatioaharjoitukset
- kappaletestit
- teoriakoe
- työkoe
Aikarajoista yms. suoritusten vaatimuksista lipsuminen johtaa arvosanan alentamiseen. (not translated)
Finnish
31.08.2020 - 17.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
4 cr
18I227
0 - 30
Harri Saarinen
Opintojaksolla oletetaan opiskelijan hallitsevan tcp/ip-tiedonsiirron perusteet. TAMKissa ne käsitellään opintojaksoilla Johdatus tietoverkkoihin, Tietoliikenneverkot ja -väylät sekä Tiedonsiirtoprotokollat. Opiskelijan tulee omata em. opintojaksojen tcp/ip-verkkoihin liittyvät tiedot ja taidot.
Opintojaksolla käytetään Cisco Networking Academyn oppimisympäristöä, joka löytyy osoitteesta https://www.netacad.com
Opettaja lähettää opiskelijoille ohjeet oppimisympäristöön kirjautumisesta sähköpostitse ennen opintojakson alkamista
Opintojakson tentti ja työkoe pidetään samana päivänä tiistaina 6.10. (not translated)
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering, Degree Programme in ICT Engineering, students who began in 2014-2018
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
Voimassa oleva CCNA sertifikaatti (not translated)
Opintojakson sisällöt ovat työelämän määrittelemiä (not translated)
Tentti ja työkoe tiistaina 6.10. Molempia voi uusia opettajan kanssa erikseen sopien. (not translated)
Cisco Networking Academy on kansainvälisesti tunnettu ja tunnustettu opinto-ohjelma (not translated)
4 opintopistettä vastaa noin108 tuntia opiskelijan työtä. Työ jakautuu melko tasaisesti opintojakson ajalle ja opiskelijan on hyvä varautua käyttämään viikoittain n. 10-12 tuntia aikaa opintojakson asioiden opiskeluun ja suorittamiseen. (not translated)
1.9. Yleiset asiat ja johdanto; Kertausta ip-verkkojen toiminnasta; Mitä tarkoittaa reititys?
Staattinen ja dynaaminen reititys
8.9. Kytkentäinen verkko ja kytkin verkon laitteena
15.9. Virtuaaliset lähiverkot
22.9. Pääsylistat; Dynaamiset ip-asetukset
29.9. Osoitteenmuunnos; Verkkolaitteiden ylläpito ja hallinta
6.10. Tentti ja työkoe (not translated)
Alle 50,0 % kokonaispistemäärästä tai jokin osasuoritus hylätty (not translated)
50,0 - 59,9 % -> 1
60,0 - 69,9 % -> 2 (not translated)
70,0 - 79,9 % -> 3
80,0 - 89,9 % -> 4 (not translated)
90,0 -100,0 % -> 5 (not translated)
A student is able to configure network devices for different technologies
A student is able to implement a business-level information network
The student is able to design and implement network solutions for small companies
Ville Haapakangas
Ciscon oma verkkomateriaali, joka löytyy osoitteesta www.netacad.com (not translated)
Etäopetus teamsissa (koronan vuoksi), laboratoriotyöskentely, simulaatiot, testit, opetusvideot. (not translated)
Arviointi perustuu laboratoriotyöskentelyyn (packet tracer), kappaletesteihin, työkokeeseen ja teoriakokeeseen. Lisäksi saadakseen arvioinnin on tehtävä palaute (course feedback) ciscon alustalta. Myös TAMKin opintojaksopalaute on tehtävä jos haluaa nähdä pakista opintojakson arvion.
Loppuarvosana muodostuu neljästä osasta, joista kunkin painoarvo on 25 %:
- välikokeiden keskiarvo (%),
- tehdyt packet-tracer -labrat (%),
- työkoe (pist. 0-100) ja
- loppukoe (%).
Kussakin osassa
- alle 50 % -> hylätty
- 50.0 - 59.9 % -> 1
- 60.0 - 69.9 % -> 2
- 70.0 - 79.9 % -> 3
- 80.0 - 89.9 % -> 4
- 90.0 - 100.0 % -> 5
Huomioi, että välikokeiden uudelleenaktivoinnit ja labrojen palautus myöhässä vaikuttavat arvosanaan alentavasti.
Huomioi, että uusintojen arvioinnissa sovelletaan eri asteikkoa kuin varsinaisessa kokeessa. Sovellettavat asteikot löytyvät arviointikriteereistä. (not translated)
Finnish
11.01.2021 - 28.02.2021
15.11.2020 - 17.01.2021
5 cr
19I227
0 - 40
Toni Männistö
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Voimassa oleva soveltuva Ciscon sertifikaatti. (not translated)
Cisco Networking Academy -opintojaksojen sisällöt ovat työelämän määrittelemiä. (not translated)
Vko 8 Teoria- ja työkoe.
Vko 10 Uusinnat ja rästit
Huomioi, että uusintojen arvioinnissa sovelletaan eri asteikkoa kuin varsinaisessa kokeessa. (not translated)
Cisco Networking Academy on kansainvälisesti tunnettu ja tunnustettu opinto-ohjelma. (not translated)
5 opintopistettä -> 135 tuntia opiskelijan työtä. Noin puolet opiskelijan työmäärästä on ohjattua työtä etätunneilla teamsissa, loput itsenäistä työskentelyä. Työmäärä jakautuu kolmannen periodin ajalle käytännössä 7 viikon ajalle. Opiskelijan oletetaan käyttänä viikottain n. 19 tuntia aikaa opintojakson asioiden opiskeluun (etäopetus+itsenäinen työskentely). (not translated)
ch=chapter
vko 2: ch1, ch2 ja ch3 (puolet)
vko 3: ch3 (puolet), ch4, ch5
vko 4: ch6, ch7, ch8
vko 5: ch9, ch10 ja ch11
vko 6: ch12, ch13, ch14
vko 7: ch15 ja ch16
vko 8: työkoe ja teoriakoe
vko 10: uusinnat (not translated)
alle 50% -> hylätty
ensimmäinen uusinta -> alle 50% -> hylätty
toinen uusinta -> alle 50% -> hylätty (not translated)
50-59,9% -> 1
60-69,9% -> 2
ensimmäinen uusinta ->
50-59,9% -> 1
60-69,9% -> 2
toinen uusinta ->
50-59,9% -> 1
60-69,9% -> 2 (not translated)
70-79,9% -> 3
80-89,9% -> 4
ensimmäinen uusinta ->
70-79,9% -> 3
80-89,9% -> 4
toinen uusinta ->
70-79,9% -> 3
80-89,9% -> 3 (not translated)
90-100% -> 5
ensimmäinen uusinta ->
90-100% -> 4
toinen uusinta ->
90-100% -> 3 (not translated)
Student
- is able tomake network devices settings with technologies required in larger networks
Student
- is able to implement information networks with technologies required in large networks
Student
-is able to design and implement secure large data networks
Toni Männistö
Ciscon oma verkkomateriaali, joka löytyy osoitteesta www.netacad.com (not translated)
Etäopetus teamsissa (koronan vuoksi), laboratoriotyöskentely, simulaatiot, testit, opetusvideot. (not translated)
Arviointi perustuu laboratoriotyöskentelyyn (packet tracer), kappaletesteihin, työkokeeseen ja teoriakokeeseen. Lisäksi saadakseen arvioinnin on tehtävä palaute (course feedback) ciscon alustalta. Myös TAMKin opintojaksopalaute on tehtävä jos haluaa nähdä pakista opintojakson arvion.
Loppuarvosana muodostuu neljästä osasta, joista kunkin painoarvo on 25 %:
- välikokeiden keskiarvo (%),
- tehdyt packet-tracer -labrat (%),
- työkoe (pist. 0-100) ja
- loppukoe (%).
Kussakin osassa
- alle 50 % -> hylätty
- 50.0 - 59.9 % -> 1
- 60.0 - 69.9 % -> 2
- 70.0 - 79.9 % -> 3
- 80.0 - 89.9 % -> 4
- 90.0 - 100.0 % -> 5
Huomioi, että välikokeiden uudelleenaktivoinnit ja labrojen palautus myöhässä vaikuttavat arvosanaan alentavasti.
Huomioi, että uusintojen arvioinnissa sovelletaan eri asteikkoa kuin varsinaisessa kokeessa. Sovellettavat asteikot löytyvät arviointikriteereistä. (not translated)
Finnish
10.03.2021 - 30.04.2021
16.01.2021 - 23.02.2021
5 cr
19I227
0 - 40
Toni Männistö
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Voimassa oleva soveltuva Ciscon sertifikaatti. (not translated)
Cisco Networking Academy -opintojaksojen sisällöt ovat työelämän määrittelemiä. (not translated)
Vko 17 Teoria- ja työkoe.
Vko 18 Uusinnat ja rästit
Huomioi, että uusintojen arvioinnissa sovelletaan eri asteikkoa kuin varsinaisessa kokeessa. (not translated)
5 opintopistettä -> 135 tuntia opiskelijan työtä. Noin puolet opiskelijan työmäärästä on ohjattua työtä etätunneilla teamsissa, loput itsenäistä työskentelyä. Työmäärä jakautuu neljännen periodin ajalle käytännössä 8 viikon ajalle. Opiskelijan oletetaan käyttänä viikottain n. 19 tuntia aikaa opintojakson asioiden opiskeluun (etäopetus+itsenäinen työskentely). (not translated)
ch=chapter
vko 10: opintojakson yleiset, ch1, ch2
vko 11: ch3, ch4, ch5
vko 12: kv-viikko, ti 23.3. klo 11-14 Tom Cordemans workshop: Use the hackers perspective to gain knowledge (about network protocols).
vko 13: ch6, ch7, ch8
vko 14: ch9, ch10
vko 15: ch13, ch14 (ei opettajajohtoista opetusta)
vko 16: ch11, ch 12
vko 17: työkoe ja teoriakoe
vko 18: uusinnat (not translated)
alle 50% -> hylätty
ensimmäinen uusinta -> alle 50% -> hylätty
toinen uusinta -> alle 50% -> hylätty (not translated)
50-59,9% -> 1
60-69,9% -> 2
ensimmäinen uusinta ->
50-59,9% -> 1
60-69,9% -> 2
toinen uusinta ->
50-59,9% -> 1
60-69,9% -> 2 (not translated)
70-79,9% -> 3
80-89,9% -> 4
ensimmäinen uusinta ->
70-79,9% -> 3
80-89,9% -> 4
toinen uusinta ->
70-79,9% -> 3
80-89,9% -> 3 (not translated)
90-100% -> 5
ensimmäinen uusinta ->
90-100% -> 4
toinen uusinta ->
90-100% -> 3 (not translated)
Student
- knows what cyber threat means and has a basis for cybercrime protection
- Knows course topics
Student
- Is able to identify cyber threats and knows how to protect against them.
- Is able to apply the course topics covered in the course
- Has the ability to demonstrate their skills
Student
- Understands the factors of cybercrime
- can prepare for cyber threats and protect themselves and business from cyber threats.
- can independently and extensively apply the topics discussed in the course
- Has the ability to demonstrate their skills
Ari Rantala
Opintojakson yhteydessä jaettu materiaali
Opintojakson osassa 1 käytetään STEK:n luomaa kyberturvallisuuden oppimismateriaalia (not translated)
Etäopetus, videoluennot, tehtävät, demot, testit ja tentti (not translated)
Opintojakson osat arvioidaan erikseen asteikolla 0-5. Molemmista osasta tulee saada hyväksytty (arvosana 1) ja opintojakson kokonaisarvosana määräytyy osien arvosanojen painotetusta keskiarvosta. Painotus perustuu osien laajuuteen (osa 1: 2 opintopistettä, osa 2: 3 opintopistettä).
Osan 1 arviointi perustuu tenttiin sekä tapaustutkimukseen. Tämän lisäksi osassa on hyväksytysti tehtäviä suorituksia. (not translated)
Finnish
31.08.2020 - 27.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
5 cr
19TIETOA
0 - 35
Ari Rantala, Ville Haapakangas
Korona-tilanteen tähden ainakin opintojakson 1. osa järjestetään poikkeuksellisesti täysin etäopiskeluna (not translated)
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Osan 1 tentti on suoritettavissa Exam-järjestelmässä myöhemmin ilmoitetun ajan (not translated)
5 opintopistettä vaatii noin 135 tuntia opiskelijan työtä. Varsinkin etäopetuksessa opiskelijan on kyettävä itsenäiseen ajanhallintaan ja käytettävä aikaa opintoihin. Työmäärä jakautuu melko tasaisesti koko opintojakson laajuudelle (kaksi periodia, 14 viikkoa), joten opiskelijan on hyvä varata noin 10 tuntia viikossa tämän opintojakson asioiden käsittelyyn. (not translated)
Opintojakso on jaettu kahteen sisällölliseen osaan:
1. periodissa osa 1: Kyberturvallisuus
2. periodissa osa 2: Mobiiliviestiverkot
Tarkempi jaksotus opintontojakson oppimisympäristöstä (not translated)
Student
- knows what cyber threat means and has a basis for cybercrime protection
- Knows course topics
Student
- Is able to identify cyber threats and knows how to protect against them.
- Is able to apply the course topics covered in the course
- Has the ability to demonstrate their skills
Student
- Understands the factors of cybercrime
- can prepare for cyber threats and protect themselves and business from cyber threats.
- can independently and extensively apply the topics discussed in the course
- Has the ability to demonstrate their skills
Ari Rantala
Opintojakson yhteydessä jaettu materiaali
Opintojakson osassa 1 käytetään STEK:n luomaa kyberturvallisuuden oppimismateriaalia (not translated)
Etäopetus, videoluennot, tehtävät, demot, testit ja tentti (not translated)
Opintojakson osat arvioidaan erikseen asteikolla 0-5. Molemmista osasta tulee saada hyväksytty (arvosana 1) ja opintojakson kokonaisarvosana määräytyy osien arvosanojen painotetusta keskiarvosta. Painotus perustuu osien laajuuteen (osa 1: 2 opintopistettä, osa 2: 3 opintopistettä).
Osan 1 arviointi perustuu tenttiin sekä tapaustutkimukseen. Tämän lisäksi osassa on hyväksytysti tehtäviä suorituksia. (not translated)
Finnish
31.08.2020 - 27.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
5 cr
19TIETOB
0 - 35
Ari Rantala, Ville Haapakangas
Korona-tilanteen tähden ainakin opintojakson 1. osa järjestetään poikkeuksellisesti täysin etäopiskeluna (not translated)
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
Osan 1 tentti on suoritettavissa Exam-järjestelmässä myöhemmin ilmoitetun ajan (not translated)
5 opintopistettä vaatii noin 135 tuntia opiskelijan työtä. Varsinkin etäopetuksessa opiskelijan on kyettävä itsenäiseen ajanhallintaan ja käytettävä aikaa opintoihin. Työmäärä jakautuu melko tasaisesti koko opintojakson laajuudelle (kaksi periodia, 14 viikkoa), joten opiskelijan on hyvä varata noin 10 tuntia viikossa tämän opintojakson asioiden käsittelyyn. (not translated)
Opintojakso on jaettu kahteen sisällölliseen osaan:
1. periodissa osa 1: Kyberturvallisuus
2. periodissa osa 2: Mobiiliviestiverkot
Tarkempi jaksotus opintontojakson oppimisympäristöstä (not translated)
Pass: The student participates in contact lessons and takes active part in group conversations and group work. The students submits the personal learning diary on time.
Fail: The student does not take part in the required number of contact lessons, does not participate in the group work, or submit the personal learning diary on time.
Kristiina Tillander
Suositeltava kirjallisuus: Ole oman elämäsi tähti, opiskelijan opas elämäntaidoista. Löytyy ilmaisena verkkojulkaisuna.
Satu Pihjala: Näin johdat itseäsi (not translated)
pari- ja ryhmäkeskustelut, ryhmätyöt, oppimispäiväkirja, lähitapaamisia ja verkkotapaamisia (not translated)
Kurssi katsotaan hyväksytysti suoritetuksi, kun opiskelja on läsnä 80 % tapaamisista ja osallistuu ryhmätyön tekemiseen sekä laatii ja palauttaa oppimispäiväkirjan. (not translated)
Finnish
31.08.2020 - 09.10.2020
10.06.2020 - 13.09.2020
2 cr
20TIETOB
0 - 50
Ella Hakala
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
1 cr
Pass/Fail
Ei ole. (not translated)
Kurssilla ei ole tenttiä. (not translated)
Kurssilla on sekä lähitapaamisia että verkkotapaamisia. Osallistumisvelvoite 80 %. (not translated)
Hyväksytty: Kurssi katsotaan hyväksytysti suoritetuksi, kun opiskelja on läsnä 80 % tapaamisista ja osallistuu ryhmätyön tekemiseen sekä laatii ja palauttaa oppimispäiväkirjan.
Hylätty: Opiskelija ei ole osallistunut ryhmätyön tekoon tai palauttanut oppimispäiväkirjaa. Opiskelijalla on poissaoloja enemmän kuin 20%. (not translated)
Finnish
01.09.2020 - 31.05.2021
29.07.2020 - 09.09.2020
31 cr
AVOINAMK
0 - 26
Open University of Applied Sciences
Degree Programme in Mechanical Engineering, Degree Programme in ICT Engineering, Degree Programme in Vehicle Engineering, Degree Programme in Laboratory Engineering, Degree Programme in Bioproduct Engineering, Degree Programme in Electrical Engineering, Degree Programme in Building Services Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Finnish
01.09.2020 - 31.05.2021
03.07.2020 - 31.08.2020
31 cr
0 - 7
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student
- knows the basic concepts of software production and has an overview of the area
- Understand some of the basics of software engineering in practice
- can apply the basics of software production when guided
Student
- knows the concepts of software production and has an overview of the area
- knows the phase-out models and phases of software production
- knows the stages of the requirement specification process
- Has the ability to manage software projects
-The general principles of software design and implementation
- Knows testing control, product control, version control and Troubleshooting
- can apply the above topics
Student
- knows the concepts of software production and has an overview of the area
- knows the phase-out models and phases of software production
-knows the stages of the requirement specification process
- Has the ability to manage software projects
-The general principles of software design and implementation
- Knows testing control, product control, version control and Troubleshooting
-can apply the above themes creatively and sensibly
-demonstrates the ability to develop new and sensible practices in software production in collaboration with others
Erkki Hietalahti
Ilkka Haikala & Tommi Mikkonen: Ohjelmistotuotannon käytännöt
https://andor.tuni.fi/permalink/358FIN_TAMPO/1j3mh4m/alma995645144205973
Dean Leffingwell: Agile Software Requirements (saatavana myös verkkoversiona)
https://andor.tuni.fi/permalink/358FIN_TAMPO/1kfmqvo/alma9910687415505973
Materiaali Moodlessa (not translated)
Luennot, harjoitukset, case-esimerkit, ryhmätyöt. (not translated)
Tentti - 40%
Kurssin aikana suoritettavat aktiviteetit (harjoitukset, ryhmätyöt, esitykset) - 60%
Pisterajat (max 100)
5 - 88.0
4 - 71.0
3 - 54.0
2 - 37.0
1 - 20.0 (not translated)
Finnish
31.08.2020 - 13.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
5 cr
19TIETOA
0 - 35
Petteri Jekunen
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Sovitaan opettajan kanssa (not translated)
Ilmoitetaan kurssin aikana (not translated)
Lähiopetus, ryhmätyöt ja itsenäinen työ yhteensä n. 80 - 125 h (not translated)
Ohjelmistoprojektin vaihejakomallit ja hallinta
Vaatimusmäärittely
Testaaminen
Mallintaminen
Ohjelmistotuotannon laadunvarmistukseen liittyvät toimintamallit (not translated)
Ei pysty kuvaamaan ohjelmistotuotannon osa-alueita eikä hallitse niihin liittyviä peruskäsitteitä. (not translated)
Pystyy kuvaamaan ohjelmistotuotannon eri osa-alueita ja hallitsee niihin liityvän perusterminologian. (not translated)
Hallitsee ohjelmistotuotannon eri osa-alueet ja ymmärtään niiden merkityksen.
Pystyy kuvaamaan niitä strukturoidusti ja perustelemaan eri vaihtoehtojen etuja.
Osaa perustasolla käyttää eri osa-alueiden olennaisia työkaluja.
Pystyy ohjatusti soveltamaan osaamaansa. (not translated)
Hallitsee ohjelmistotuotannon eri osa-alueet ja ymmärtään niiden merkityksen.
Pystyy kuvaamaan niitä strukturoidusti ja perustelemaan eri vaihtoehtojen etuja.
Osaa perustasolla käyttää eri osa-alueiden olennaisia työkaluja.
Pystyy itsenäisesti soveltamaan osaamansa käytännön tilanteissa yhteistyössä muiden kanssa. (not translated)
Student
- knows the basic concepts of software production and has an overview of the area
- Understand some of the basics of software engineering in practice
- can apply the basics of software production when guided
Student
- knows the concepts of software production and has an overview of the area
- knows the phase-out models and phases of software production
- knows the stages of the requirement specification process
- Has the ability to manage software projects
-The general principles of software design and implementation
- Knows testing control, product control, version control and Troubleshooting
- can apply the above topics
Student
- knows the concepts of software production and has an overview of the area
- knows the phase-out models and phases of software production
-knows the stages of the requirement specification process
- Has the ability to manage software projects
-The general principles of software design and implementation
- Knows testing control, product control, version control and Troubleshooting
-can apply the above themes creatively and sensibly
-demonstrates the ability to develop new and sensible practices in software production in collaboration with others
Erkki Hietalahti
Ilkka Haikala & Tommi Mikkonen: Ohjelmistotuotannon käytännöt
https://andor.tuni.fi/permalink/358FIN_TAMPO/1j3mh4m/alma995645144205973
Dean Leffingwell: Agile Software Requirements (saatavana myös verkkoversiona)
https://andor.tuni.fi/permalink/358FIN_TAMPO/1kfmqvo/alma9910687415505973
Materiaali Moodlessa (not translated)
Luennot, harjoitukset, case-esimerkit, ryhmätyöt. (not translated)
Tentti - 40%
Kurssin aikana suoritettavat aktiviteetit (harjoitukset, ryhmätyöt, esitykset) - 60%
Pisterajat (max 100)
5 - 88.0
4 - 71.0
3 - 54.0
2 - 37.0
1 - 20.0 (not translated)
Finnish
31.08.2020 - 13.12.2020
10.06.2020 - 01.09.2020
5 cr
19TIETOB
0 - 35
Petteri Jekunen
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Sovitaan opettajan kanssa (not translated)
Ilmoitetaan kurssin aikana (not translated)
Lähiopetus, ryhmätyöt ja itsenäinen työ yhteensä n. 80 - 125 h (not translated)
Ohjelmistoprojektin vaihejakomallit ja hallinta
Vaatimusmäärittely
Testaaminen
Mallintaminen
Ohjelmistotuotannon laadunvarmistukseen liittyvät toimintamallit (not translated)
Ei pysty kuvaamaan ohjelmistotuotannon osa-alueita eikä hallitse niihin liittyviä peruskäsitteitä. (not translated)
Pystyy kuvaamaan ohjelmistotuotannon eri osa-alueita ja hallitsee niihin liityvän perusterminologian. (not translated)
Hallitsee ohjelmistotuotannon eri osa-alueet ja ymmärtään niiden merkityksen.
Pystyy kuvaamaan niitä strukturoidusti ja perustelemaan eri vaihtoehtojen etuja.
Osaa perustasolla käyttää eri osa-alueiden olennaisia työkaluja.
Pystyy ohjatusti soveltamaan osaamaansa. (not translated)
Hallitsee ohjelmistotuotannon eri osa-alueet ja ymmärtään niiden merkityksen.
Pystyy kuvaamaan niitä strukturoidusti ja perustelemaan eri vaihtoehtojen etuja.
Osaa perustasolla käyttää eri osa-alueiden olennaisia työkaluja.
Pystyy itsenäisesti soveltamaan osaamansa käytännön tilanteissa yhteistyössä muiden kanssa. (not translated)
Sami Suhonen
Finnish
19.10.2020 - 18.12.2020
20.08.2020 - 16.10.2020
4 cr
AVOINAMK
10 - 40
Sami Suhonen
Open University of Applied Sciences
Degree Programme in Mechanical Engineering, Degree Programme in ICT Engineering, Degree Programme in Vehicle Engineering, Degree Programme in Bioproduct Engineering, Degree Programme in Building Services Engineering, Electrical Systems, Degree Programme in Electrical Engineering
TAMK Main Campus
4 cr
0-5
Hanna Kinnari-Korpela
Finnish
19.10.2020 - 20.12.2020
10.06.2020 - 16.10.2020
2 cr
Antti Kivineva
Degree Programme in ICT Engineering, Degree Programme in Business Information Systems
TAMK Main Campus
Pass/Fail
Based on examples and models, a student is able to implement applications that use the content described in the content appropriately.
Student
-knows the technologies described in the content
-is able to implement applications utilizing them in a versatile manner
Student
- can implement system applications that utilize hardware interfaces
- uses the technologies described in the content in a versatile and inventive way in application development.
Tony Torp
Finnish
18.10.2021 - 31.01.2022
06.09.2021 - 22.10.2021
5 cr
19I224
Tony Torp
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student
- knows how to implement the interface functions
- Is able to utilize API as a data source for the user interface
- knows how to publish the interface
Student
- can implement the user interface using the most common interface functions
- is able to utilize API as a data source for the user interface.
- can automate the steps in the release
Student
- provides the user interface with a wide range of common user interface functions
- Is able to utilize multiple APIs as a data source for the user interface
- can automate all steps in the release
Jussi Pohjolainen
Finnish
23.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 cr
19I224
Jussi Pohjolainen
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student
- knows the key principles of usability planning and usability assessment
- can implement user interface applications for selected software environments based on examples and models.
Student
-knows the core principles of usability planning and usability assessment, and is able to assess the usability and user experience of applications
- can implement user interface applications in selected development environments
Student
- knows the core principles of usability planning and usability assessment
- can implement user interface applications for selected software environments that deliver a good user experience
- can assess the availability of third-party applications, relying on heuristics
- is able to adopt new technologies related to the subject spontaneously and apply them creatively
Tony Torp
Finnish
23.08.2021 - 22.10.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 cr
19I224
Outi Tuisku, Tony Torp
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student:
- Understand the basic concepts of programming described in the content
- can solve simple programming problems on the basis of code examples and model solutions independently
- Performs tasks within scheduled schedules
Student:
Student
- understands the basic concepts described in the content and can use them to solve practical programming problems in a versatile and justified way
-can modulate program packages
-appropriately utilizes sub-program libraries in the subject area
Student:
- Understands the basic concepts and structures of programming
- can solve practical small programming problems with inventive and versatile good and appropriate programming structures
-provides a good and clear program code
-identifies possible alternative code implementation methods
- Is able to control the use of sub-program libraries related to the topic
- can evaluate and analyze your own programming work critically and versatile.
Esa Kunnari
Finnish
23.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 cr
21TIETOA
0 - 45
Tieto- ja viestintätekniikka Virtuaalihenkilö
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
Student:
- Understand the basic concepts of programming described in the content
- can solve simple programming problems on the basis of code examples and model solutions independently
- Performs tasks within scheduled schedules
Student:
Student
- understands the basic concepts described in the content and can use them to solve practical programming problems in a versatile and justified way
-can modulate program packages
-appropriately utilizes sub-program libraries in the subject area
Student:
- Understands the basic concepts and structures of programming
- can solve practical small programming problems with inventive and versatile good and appropriate programming structures
-provides a good and clear program code
-identifies possible alternative code implementation methods
- Is able to control the use of sub-program libraries related to the topic
- can evaluate and analyze your own programming work critically and versatile.
Tony Torp
Finnish
23.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 cr
21TIETOB
Tieto- ja viestintätekniikka Virtuaalihenkilö
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student
- can use network monitoring tool
- can collect network traffic
Student
- can use network monitoring tool
- can collect network traffic
- is able to make basic analysis in case of network exceptions
Student
- can collect network traffic for monitoring
- is able to identify network exceptions and analyze them comprehensively
Ville Haapakangas
Finnish
30.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 cr
19I227
Tieto- ja viestintätekniikka Virtuaalihenkilö
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
The student is able to process data, analyze and make visualizations. The student knows the basics of artificial intelligence and the most important concepts.
The student is able to process data, analyze and make visualizations. The student knows the basics of artificial intelligence, the most important concepts and can create artificial intelligence applications based on examples.
The student is able to handle, analyze and visualize data in a versatile way. The student knows well the basics of artificial intelligence, the most important concepts and knows how to create artificial intelligence applications.
Pekka Pöyry
Finnish
30.08.2021 - 12.12.2021
01.06.2021 - 12.09.2021
5 cr
19I224
Pekka Pöyry
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
The student is able to process data, analyze and make visualizations. The student knows the basics of artificial intelligence and the most important concepts.
The student is able to process data, analyze and make visualizations. The student knows the basics of artificial intelligence, the most important concepts and can create artificial intelligence applications based on examples.
The student is able to handle, analyze and visualize data in a versatile way. The student knows well the basics of artificial intelligence, the most important concepts and knows how to create artificial intelligence applications.
Pekka Pöyry
Finnish
30.08.2021 - 12.12.2021
01.06.2021 - 12.09.2021
5 cr
19I227
19I226
Pekka Pöyry
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student
- provides examples of performance for analog and digital data transfer systems
- knows the modulation methods used in data transfer and identify different system solutions
Student
- is able to solve the performance of analog and digital data transmission systems
section compares the modulation methods used in data transfer and their parameters
- know different system solutions and their operating principles.
Student
- Is able to model and calculate performance of analog and digital data transmission systems and apply them to different systems
-is able to compare and develop different data transfer solutions
Ari Rantala
Finnish
30.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 cr
19I226
Ari Rantala
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student
- provides examples of performance for analog and digital data transfer systems
- knows the modulation methods used in data transfer and identify different system solutions
Student
- is able to solve the performance of analog and digital data transmission systems
section compares the modulation methods used in data transfer and their parameters
- know different system solutions and their operating principles.
Student
- is able to model and calculate performance of analog and digital data transmission systems and apply them to different systems
- is able to compare and develop different data transfer solutions
Ari Rantala
Finnish
30.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 cr
19I227
Ari Rantala
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student
- knows the basics of timing design
- Is able to interpret and utilize data for components used in microcontroller implementations
In addition to the previous one, a student
- is able to to design a simple microcontroller-controlled device with the necessary components for data transfer.
In addition to the previous one, a student
- applies the course to design a microcontroller component that requires data
- manages device-level data transfer methods
provides methods to minimize interference from digital devices
Kari Naakka
Finnish
30.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 cr
19I226
Tomi Salo
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Mirja Kolehmainen
English
30.08.2021 - 12.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
3 cr
19I227
19I226
Mirja Kolehmainen
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
Student understands the basic concepts of functions and matrices and recognizes typical graphs of elementary functions. Student is able to solve simple equations involving exponential, logarithmic or trigonometric functions. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to solve equations involving basic functions and knows how to perform calculations with matrices. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of using course topics to solve various applications and the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and also committed to help the group to manage the course.
Ulla Miekkala
Finnish
18.10.2021 - 24.12.2021
01.08.2021 - 17.10.2021
3 cr
21TIETOA
Miika Huikkola
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student understands the basic concepts of functions and matrices and recognizes typical graphs of elementary functions. Student is able to solve simple equations involving exponential, logarithmic or trigonometric functions. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to solve equations involving basic functions and knows how to perform calculations with matrices. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of using course topics to solve various applications and the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and also committed to help the group to manage the course.
Jukka Suominen
Finnish
18.10.2021 - 18.12.2021
01.08.2021 - 17.10.2021
3 cr
21TIETOB
Jukka Suominen
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student understands the basic concepts of geometry and vector calculations and is able to solve simple applications that are similar to the problems solved during the course. Student is familiar to different forms of complex numbers and is able to perform calculations with them. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to solve basic geometrical problems and knows how to apply vectors to technical problems. Student can also explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Ulla Miekkala
Finnish
23.08.2021 - 17.10.2021
24.07.2021 - 22.08.2021
3 cr
21TIETOA
Miika Huikkola
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student understands the basic concepts of geometry and vector calculations and is able to solve simple applications that are similar to the problems solved during the course. Student is familiar to different forms of complex numbers and is able to perform calculations with them. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to solve basic geometrical problems and knows how to apply vectors to technical problems. Student can also explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Jukka Suominen
Finnish
30.08.2021 - 17.10.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
3 cr
21TIETOB
Jukka Suominen
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Finnish
24.08.2021 - 31.07.2022
25.07.2021 - 23.08.2021
60 cr
0 - 8
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Hyväksytty suoritus: Opiskelija tuntee TAMKin tietojärjestelmät ja osaa niiden peruskäytön. Opiskelija osaa käyttää ja hyödyntää tekstinkäsittely-, taulukkolaskenta- ja esitysgrafiikkaohjelmistoja. Opiskelija osaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana ammattitaitoaan. Opiskelija osaa perusteet kirjallisten dokumenttien ja asiakirjojen laadinnasta.
Hylätty suoritus: opiskelijan suoritus ei täytä hyväksytyn suorituksen kriteerejä. (not translated)
Esa Parkkila
Finnish
23.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 cr
21TIETOA
Jouni Viidanoja, Esa Parkkila, Hanna Kinnari-Korpela, Marja-Liisa Timperi, Johanna Granlund
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
3 cr
0-5
Hyväksytty suoritus: Opiskelija tuntee TAMKin tietojärjestelmät ja osaa niiden peruskäytön. Opiskelija osaa käyttää ja hyödyntää tekstinkäsittely-, taulukkolaskenta- ja esitysgrafiikkaohjelmistoja. Opiskelija osaa kehittää suomen kielen ja viestinnän taitojaan osana ammattitaitoaan. Opiskelija osaa perusteet kirjallisten dokumenttien ja asiakirjojen laadinnasta.
Hylätty suoritus: opiskelijan suoritus ei täytä hyväksytyn suorituksen kriteerejä. (not translated)
Esa Parkkila
Finnish
23.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 cr
21TIETOB
Jouni Viidanoja, Esa Parkkila, Hanna Kinnari-Korpela, Marja-Liisa Timperi, Ella Hakala
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
3 cr
0-5
Student:
- understands basic electronics connections
-understands the principles of circuit analysis in the DC plane
-is able to choose the right measuring device to measure the desired value and understands the measurement results
-is able to design a simple circuit using basic electronic components and using a simulated environment
- Understand the basic principles of programming with guidance
- understands a simple data transfer solution with guidance
- knows different ways of measuring, programming methods and ways of building a telecommunication network, but can't justify their choices
- Performs tasks in a pre-learned way
- can work in a group and review and evaluate things from their own perspective
Student:
- understands basic electronics connections
-understands the principles of circuit analysis in the DC plane
-is able to choose the right measuring device to measure the desired value and understands the measurement results
-is able to design a simple circuit using basic electronic components and using a simulated environment
- Understand the basic principles of programming
- understands a simple data transfer solution
- knows different ways of measuring, programming methods and ways of building a telecommunication network, and can justify their choices
-can choose the most appropriate procedure for the different options and justify their choice
- can work in a group and give and receive feedback actively and constructively
- reviews and evaluates.
Student:
- understands basic electronics connections
-understands the principles of circuit analysis in the DC plane
-is able to choose the right measuring device to measure the desired value and can analyze the measurement results
-is able to design a simple circuit using basic electronic components and using a simulated environment and is able to construct it
- Understand the basic principles of programming
- understands a simple data transfer solution
- knows different ways of measuring, programming methods and ways of building a telecommunication network, and is able try out new operating models
-examines and evaluates himself and his team
Esa Kunnari
Finnish
23.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
10 cr
21TIETOA
Juhani Virtanen, Tieto- ja viestintätekniikka Virtuaalihenkilö, Esa Kunnari, KIELET suomi ja viestintä Virtuaalihenkilö, Terhi Pekkinen
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student:
- understands basic electronics connections
-understands the principles of circuit analysis in the DC plane
-is able to choose the right measuring device to measure the desired value and understands the measurement results
-is able to design a simple circuit using basic electronic components and using a simulated environment
- Understand the basic principles of programming with guidance
- understands a simple data transfer solution with guidance
- knows different ways of measuring, programming methods and ways of building a telecommunication network, but can't justify their choices
- Performs tasks in a pre-learned way
- can work in a group and review and evaluate things from their own perspective
Student:
- understands basic electronics connections
-understands the principles of circuit analysis in the DC plane
-is able to choose the right measuring device to measure the desired value and understands the measurement results
-is able to design a simple circuit using basic electronic components and using a simulated environment
- Understand the basic principles of programming
- understands a simple data transfer solution
- knows different ways of measuring, programming methods and ways of building a telecommunication network, and can justify their choices
-can choose the most appropriate procedure for the different options and justify their choice
- can work in a group and give and receive feedback actively and constructively
- reviews and evaluates.
Student:
- understands basic electronics connections
-understands the principles of circuit analysis in the DC plane
-is able to choose the right measuring device to measure the desired value and can analyze the measurement results
-is able to design a simple circuit using basic electronic components and using a simulated environment and is able to construct it
- Understand the basic principles of programming
- understands a simple data transfer solution
- knows different ways of measuring, programming methods and ways of building a telecommunication network, and is able try out new operating models
-examines and evaluates himself and his team
Esa Kunnari
Finnish
23.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
10 cr
21TIETOB
Juhani Virtanen, Tieto- ja viestintätekniikka Virtuaalihenkilö, Esa Kunnari, Hannu Tuhkanen, KIELET suomi ja viestintä Virtuaalihenkilö
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student
- knows what is a tcp / ip stack and how it relates to data transfer
- Knows how to configure network devices
Student
- Understand how the computer network works
- Knows how to enable network devices in an appropriate way
- Is able to create a small local area network
- Is able to apply the course topics and their own ability to demonstrate their skills
Student
- Can explains how the Internet works according to the tcp / ip stack
- Can install network devices and know where they are needed.
- Can create a small local area network.
- can independently and extensively apply the topics discussed in the course and have the ability to demonstrate their skills.
Risto Kallionpää
Finnish
30.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 cr
20TIETOA
Ville Haapakangas
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student
- knows what is a tcp / ip stack and how it relates to data transfer
- Knows how to configure network devices
Student
- Understand how the computer network works
- Knows how to enable network devices in an appropriate way
- Is able to create a small local area network
- Is able to apply the course topics and their own ability to demonstrate their skills
Student
- Can explains how the Internet works according to the tcp / ip stack
- Can install network devices and know where they are needed.
- Can create a small local area network.
- can independently and extensively apply the topics discussed in the course and have the ability to demonstrate their skills.
Risto Kallionpää
Finnish
30.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 cr
20TIETOB
Ville Haapakangas
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student
- knows what is a tcp / ip stack and how it relates to data transfer
- Knows how to configure network devices
Student
- Understand how the computer network works
- Knows how to enable network devices in an appropriate way
- Is able to create a small local area network
- Is able to apply the course topics and their own ability to demonstrate their skills
Student
- Can explains how the Internet works according to the tcp / ip stack
- Can install network devices and know where they are needed.
- Can create a small local area network.
- can independently and extensively apply the topics discussed in the course and have the ability to demonstrate their skills.
Risto Kallionpää
Finnish
23.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 cr
19I228A
20TIETOC
Toni Männistö
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student has accomplished all required learning tasks. Student is able to plan and carry out measurements in physics and his/her engineering field. Reports may contain small errors or are slightly inadequate.The reports don't fully follow reporting guidelines.
Student is able to plan and carry out measurements in physics and his/her engineering field. Student is able to report the results according to the guidelines and so that all important aspects are included. Report forms a coherent entity.
Student is able to plan and carry out measurements independently in physics and his/her engineering field.Student is able to report the results well and clearly following the reporting guidelines. Reports form a coherent and comprehensive entity that covers all relevant aspects and topics.
Fail: Not all required assignments are fulfilled or student has been absent.
Pasi Arvela
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
3 cr
20TIETOA
Reijo Manninen, Pasi Arvela
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student has accomplished all required learning tasks. Student is able to plan and carry out measurements in physics and his/her engineering field. Reports may contain small errors or are slightly inadequate.The reports don't fully follow reporting guidelines.
Student is able to plan and carry out measurements in physics and his/her engineering field. Student is able to report the results according to the guidelines and so that all important aspects are included. Report forms a coherent entity.
Student is able to plan and carry out measurements independently in physics and his/her engineering field.Student is able to report the results well and clearly following the reporting guidelines. Reports form a coherent and comprehensive entity that covers all relevant aspects and topics.
Fail: Not all required assignments are fulfilled or student has been absent.
Reijo Manninen
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
3 cr
20TIETOB
Reijo Manninen, Pasi Arvela
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student has accomplished all required learning tasks. Student is able to plan and carry out measurements in physics and his/her engineering field. Reports may contain small errors or are slightly inadequate.The reports don't fully follow reporting guidelines.
Student is able to plan and carry out measurements in physics and his/her engineering field. Student is able to report the results according to the guidelines and so that all important aspects are included. Report forms a coherent entity.
Student is able to plan and carry out measurements independently in physics and his/her engineering field.Student is able to report the results well and clearly following the reporting guidelines. Reports form a coherent and comprehensive entity that covers all relevant aspects and topics.
Fail: Not all required assignments are fulfilled or student has been absent.
Sami Suhonen
Finnish
23.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
3 cr
20TIETOC
Lauri Judin, Roope Siikanen
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
The student understands basic principles of operating systems.
The students needs much help in applying the knowledge got from the course.
The student understands operating system principles and can apply this information mostly in practice. Her/his knowledge level of operating system related stuff is moderate and he/she needs assistance in applying the knowledge in practice to some extent,
The student has excellent level of knowledge and ability to apply skills got from the course. Student is able to acquire new operating system related information, knows how it is related to the principles learned in the course and can apply also this information,
Erkki Hietalahti
Finnish
30.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 cr
20TIETOB
Erkki Hietalahti
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
The student understands basic principles of operating systems.
The students needs much help in applying the knowledge got from the course.
The student understands operating system principles and can apply this information mostly in practice. Her/his knowledge level of operating system related stuff is moderate and he/she needs assistance in applying the knowledge in practice to some extent,
The student has excellent level of knowledge and ability to apply skills got from the course. Student is able to acquire new operating system related information, knows how it is related to the principles learned in the course and can apply also this information,
Erkki Hietalahti
Finnish
23.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 cr
20TIETOC
Erkki Hietalahti
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
The student understands basic principles of operating systems.
The students needs much help in applying the knowledge got from the course.
The student understands operating system principles and can apply this information mostly in practice. Her/his knowledge level of operating system related stuff is moderate and he/she needs assistance in applying the knowledge in practice to some extent,
The student has excellent level of knowledge and ability to apply skills got from the course. Student is able to acquire new operating system related information, knows how it is related to the principles learned in the course and can apply also this information,
Erkki Hietalahti
Finnish
30.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 cr
20TIETOA
Erkki Hietalahti
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student is able to use quantities and units and solve simple problems in mechanics.
Student is able to use quantities and units and solve such problems in mechanics, which resemble problems given as examples during the course. Student is able to use the basic laws in mechanics to new problems and explain the reasoning.
Student is able to use quantities and units. Student has a comprehensive understanding of the basic laws in mechanics and fluent skill to analyze and solve even complicated problems and justify the solution.
Fail:
Student doesn't demonstrate the skills and knowledge to use quantities and units.Student is incapable to analyze mechanical phenomena and can't solve simple problems which resemble problems given as examples during the course.
Sami Suhonen
Finnish
30.08.2021 - 17.10.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
3 cr
21TIETOA
Reijo Manninen
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student is able to use quantities and units and solve simple problems in mechanics.
Student is able to use quantities and units and solve such problems in mechanics, which resemble problems given as examples during the course. Student is able to use the basic laws in mechanics to new problems and explain the reasoning.
Student is able to use quantities and units. Student has a comprehensive understanding of the basic laws in mechanics and fluent skill to analyze and solve even complicated problems and justify the solution.
Fail:
Student doesn't demonstrate the skills and knowledge to use quantities and units.Student is incapable to analyze mechanical phenomena and can't solve simple problems which resemble problems given as examples during the course.
Sami Suhonen
Finnish
30.08.2021 - 17.10.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
3 cr
21TIETOB
Reijo Manninen
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
The student knows the basics of device-oriented programming.
The student is able to make simple interrupted control software for embedded system in the programming languages used in the course and in the software development environment used.
In addition to the above, the student is able to make a device-driven software that utilizes both the microcontroller and the programming language effectively for a demanding application.
Kari Naakka
Finnish
30.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 cr
19I226
Tomi Salo
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student understands how to handle basic mathematical expressions and equations. He/She is able to solve simple applications that are similar to the problems solved during the course. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to apply the course topics to technical problems. Student can also explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Ulla Miekkala
Finnish
16.08.2021 - 05.09.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
3 cr
21TIETOB
21TIETOA
0 - 40
Miika Huikkola
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student
- Knows the basics of device-oriented programming
- Knows the basics of microcontroller device connections
Student
- Can make the software for the embedded system in the programming language used in the course with proper software development environment.
- Understands the connections of the microcontroller device
In addition to previous
Student
- Is able to make timing for software based on interruptions and to design an application containing the necessary i/o structures.
Jaana Hännikäinen
Finnish
30.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 cr
20TIETOA
Jaana Hännikäinen
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student
- Knows the basics of device-oriented programming
- Knows the basics of microcontroller device connections
Student
- Can make the software for the embedded system in the programming language used in the course with proper software development environment.
- Understands the connections of the microcontroller device
In addition to previous
Student
- Is able to make timing for software based on interruptions and to design an application containing the necessary i/o structures.
Jaana Hännikäinen
Finnish
30.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 cr
20TIETOB
Jaana Hännikäinen
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student
- Knows the basics of device-oriented programming
- Knows the basics of microcontroller device connections
Student
- Can make the software for the embedded system in the programming language used in the course with proper software development environment.
- Understands the connections of the microcontroller device
In addition to previous
Student
- Is able to make timing for software based on interruptions and to design an application containing the necessary i/o structures.
Jaana Hännikäinen
Finnish
23.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 cr
20TIETOC
Jaana Hännikäinen
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student
- knows what cyber threat means and has a basis for cybercrime protection
- Knows course topics
Student
- Is able to identify cyber threats and knows how to protect against them.
- Is able to apply the course topics covered in the course
- Has the ability to demonstrate their skills
Student
- Understands the factors of cybercrime
- can prepare for cyber threats and protect themselves and business from cyber threats.
- can independently and extensively apply the topics discussed in the course
- Has the ability to demonstrate their skills
Ari Rantala
Finnish
30.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 cr
20TIETOA
Ari Rantala, Petteri Jekunen
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student
- knows what cyber threat means and has a basis for cybercrime protection
- Knows course topics
Student
- Is able to identify cyber threats and knows how to protect against them.
- Is able to apply the course topics covered in the course
- Has the ability to demonstrate their skills
Student
- Understands the factors of cybercrime
- can prepare for cyber threats and protect themselves and business from cyber threats.
- can independently and extensively apply the topics discussed in the course
- Has the ability to demonstrate their skills
Ari Rantala
Finnish
30.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 cr
20TIETOB
Ari Rantala, Petteri Jekunen
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student
- knows what cyber threat means and has a basis for cybercrime protection
- Knows course topics
Student
- Is able to identify cyber threats and knows how to protect against them.
- Is able to apply the course topics covered in the course
- Has the ability to demonstrate their skills
Student
- Understands the factors of cybercrime
- can prepare for cyber threats and protect themselves and business from cyber threats.
- can independently and extensively apply the topics discussed in the course
- Has the ability to demonstrate their skills
Ari Rantala
Finnish
23.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 cr
20TIETOC
Ari Rantala, Petteri Jekunen
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Evaluation criteria in Finnish only.
Evaluation criteria in Finnish only.
Evaluation criteria in Finnish only.
Reijo Mäkelä
Finnish
30.08.2021 - 10.12.2021
01.06.2021 - 10.09.2021
2 cr
19I224
Reijo Mäkelä
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Evaluation criteria in Finnish only.
Evaluation criteria in Finnish only.
Evaluation criteria in Finnish only.
Katri Kallinen
Finnish
30.08.2021 - 10.12.2021
01.05.2021 - 30.09.2021
2 cr
19I227
19I226
Katri Kallinen
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Evaluation criteria in Finnish only.
Evaluation criteria in Finnish only.
Evaluation criteria in Finnish only.
Reijo Mäkelä
Finnish
30.08.2021 - 10.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
2 cr
19I224
Reijo Mäkelä
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Evaluation criteria in Finnish only.
Evaluation criteria in Finnish only.
Evaluation criteria in Finnish only.
Katri Kallinen
Finnish
30.08.2021 - 10.12.2021
01.05.2021 - 30.09.2021
2 cr
19I227
19I226
Katri Kallinen
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
Student
- knows the basic concepts of software production and has an overview of the area
- Understand some of the basics of software engineering in practice
- can apply the basics of software production when guided
Student
- knows the concepts of software production and has an overview of the area
- knows the phase-out models and phases of software production
- knows the stages of the requirement specification process
- Has the ability to manage software projects
-The general principles of software design and implementation
- Knows testing control, product control, version control and Troubleshooting
- can apply the above topics
Student
- knows the concepts of software production and has an overview of the area
- knows the phase-out models and phases of software production
-knows the stages of the requirement specification process
- Has the ability to manage software projects
-The general principles of software design and implementation
- Knows testing control, product control, version control and Troubleshooting
-can apply the above themes creatively and sensibly
-demonstrates the ability to develop new and sensible practices in software production in collaboration with others
Petteri Jekunen
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 cr
20TIETOA
Petteri Jekunen
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student
- knows the basic concepts of software production and has an overview of the area
- Understand some of the basics of software engineering in practice
- can apply the basics of software production when guided
Student
- knows the concepts of software production and has an overview of the area
- knows the phase-out models and phases of software production
- knows the stages of the requirement specification process
- Has the ability to manage software projects
-The general principles of software design and implementation
- Knows testing control, product control, version control and Troubleshooting
- can apply the above topics
Student
- knows the concepts of software production and has an overview of the area
- knows the phase-out models and phases of software production
-knows the stages of the requirement specification process
- Has the ability to manage software projects
-The general principles of software design and implementation
- Knows testing control, product control, version control and Troubleshooting
-can apply the above themes creatively and sensibly
-demonstrates the ability to develop new and sensible practices in software production in collaboration with others
Petteri Jekunen
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 cr
20TIETOB
Petteri Jekunen
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student
- knows the basic concepts of software production and has an overview of the area
- Understand some of the basics of software engineering in practice
- can apply the basics of software production when guided
Student
- knows the concepts of software production and has an overview of the area
- knows the phase-out models and phases of software production
- knows the stages of the requirement specification process
- Has the ability to manage software projects
-The general principles of software design and implementation
- Knows testing control, product control, version control and Troubleshooting
- can apply the above topics
Student
- knows the concepts of software production and has an overview of the area
- knows the phase-out models and phases of software production
-knows the stages of the requirement specification process
- Has the ability to manage software projects
-The general principles of software design and implementation
- Knows testing control, product control, version control and Troubleshooting
-can apply the above themes creatively and sensibly
-demonstrates the ability to develop new and sensible practices in software production in collaboration with others
Petteri Jekunen
Finnish
23.08.2021 - 17.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 cr
20TIETOC
Petteri Jekunen
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student
- detects structural differences between different wireless systems
- can compare the performance of wireless systems.
Student
- is able to recognize the structure of different wireless systems and explain how different elements work
- knows the importance of wireless system performance
Student
- understands the technological solutions of wireless systems and know how to develop their features and performance
- is able to develop systems in a workgroup
Ari Rantala
Tunnilla sekä tabulassa jaettu materiaali. Alan kirjallisuus. Verkosta löytyvä materiaali. (not translated)
Lähiopetus / etäopetus (tarkentuu syksyn aikana), itsenäinen opiskelu, kotitehtävät, harjoitustehtävät, simulaatiot, ym. (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
Opintojaksosta järjestetään kaksi (2) tenttiä, jotka sisältävät teoriaosuuden (ilman mitään materiaalia) ja mahdollisen laskuosuuden (materiaalit sallittu). Opintojakson arvosana määräytyy tenteistä ja tehtävistä saatavien kokonaispisteiden mukaisesti.
Opintojakso sisältää erilaisia tehtäviä, joilla on mahdollista korottaa kokonaispistekertymää ja edelleen mahdollisesti arvosanaa. Tehtävien tarkempi pisteytys tarkentuu opintojakson kuluessa ja tehtävien annon yhteydessä. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 24.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
5 cr
19I227
Ari Rantala
Opintojakso alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 36 (not translated)
ICT Engineering
Degree Programme in ICT Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Valinnaiset suoritustavat (mm. työelämäprojektit) ovat mahdollisia. Nämä sovitaan tapauskohtaisesti opettajan kanssa. (not translated)
Opintojaksosta järjestetään kaksi tenttiä. Tenttien tarkempi ajankohta ilmoitetaan myöhemmin. Tenttien alustavat ajankohdat VK41 ja VK48. Tentissä on kirjallinen osuus, ilman mitään materiaalia sekä mahdollisesti laskuosuus, missä saa olla materiaalit mukana (myös tietokoneen käyttö sallitaan). Uusintatenttien ajankohdat tarkentuvat myöhemmin (not translated)
Tarkempi jaksotus selvitetään ensimmäisellä luennolla. (not translated)
Bachelor of Engineering, EQF 6
General admission criteria, see TAMK’s websites.
It is possible for students to have their prior competence recognised.
See TAMK’s credit transfer guidelines
Completion of curriculum studies and achievement of related competence objectives.
Further information:
TAMK Degree Regulations
Ministry of Education and Culture
The degree is a bachelor-level professional higher education degree.
The degree complies with the criteria set by the Finnish national degree system as well as with the European framework for degrees and other competence.
Ministry of Education and Culture
The annual themes for the studies describe both the learning goals as well as the professional growth stages for each year. The goals of the annual themes are:
After the first year you will have the skills required to act as a trainee in ICT tasks. You will have studied mathematics and natural sciences in preparation for computing studies. You will also have studied basic studies preparing you for the advanced professional studies, such as programming, electronics, data networks and reporting.
After the second year you will have the skills required to work in ICT in, for example, troubleshooting and testing, software testing and design, network testing and building. You have the required basic knowledge and skills of the ICT field. You have the skills required for engineers in mathematics and natural sciences and have selected your study path for the advanced professional studies.
The third year themes depend on the study path:
Telecommunication and data networks: You will be able to take part in challenging ICT tasks and projects, data network design and implementation.
Embedded systems and electronics. You will be able to take part in challenging ICT tasks and projects and the design and implementation of machine-level electronic devices.
Software engineering: You will be able to take part in challenging ICT tasks and software projects, starting from software requirements specification all the way to demanding software development/coding.
After the fourth year the students will have met the requirements for engineers.
The tasks are typically connected to R&D projects (SW, HW, RF) in the ICT field and expert, usage, maintenance, marketing and management tasks. The jobs emphasise the ability to work both independently and in teams, problem solving and development. Many ICT tasks take place in international projects or multinational companies. You will need to have the skills to work in international and multicultural environments. ICT also offers good opportunities for entrepreneurship.
The degree gives eligibility for master’s degrees.
Assessment of study performances is based on TAMK’s assessment criteria
The detailed assessment criteria can be found in course implementation plans. The teaching and assessment methods are agreed on with students at the beginning of each course.
TAMK Degree Regulations
Completion of studies and achievement of competence objectives in the extent set by the curriculum.
he studies emphasise simulations, software development and laboratory work. You will see how simulations work in actual systems through measurements and demos you will carry out yourself.
Most of the studying takes place in regular classrooms and the practical tasks in laboratory premises. In laboratories you will apply theory into practice, learn to simulate or model a situation and measure how various solutions work.
The Ministry of Education and Culture’ definitions of policy and TAMK’s strategy have been considered in the curriculum.
