Implementations in academic year 2021 - 2022

•   Accessibility of Built Environment 5B00FM95-3002 11.03.2022-06.05.2022  5 cr  (18I800, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The students will learn to analyse built environment and its operating constraints.
  The students know the demands and the relevant legislation which the disabled place on the environment.
  The students learn to solve environmental problems in traditional and innovative ways.
  
  The students are able to apply the principles of the building sector in order to promote accessibility.
  The students are able to solve construction-related accessibility problems in the design, construction and modification stages.

  Prerequisites and co-requisites

  Basic knowledge of building or building design.

  Course contents

  The built environment, the most common operating constraints.
  Legislation and guidelines to promote and demand barrier-free environment.
  Properties and characteristics of an accessible environment.
  Building Services and DFA.
  Construction process and construction contract practices and channels of influence.
  Environmental visions for barrier-free residential environment.
  Design for all thinking.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat tyydyttävästi.
  
  Opiskelijalla on poissaoloja sallituissa rajoissa. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
  
  Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Harjoitustehtävissä perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta. (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
  
  Opiskelijalla on poissaoloja sallituissa rajoissa. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää asiantuntevasti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
  
  Opiskelijalla ei ole poissaoloja opetuskerroilta.Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. (not translated)

  Approved/Failed

  Aktiivisuus ja läsnäolot lähiopetuksessa. 80% läsnäolo lähiopetuspäivinä on pakollinen.
  
  Suullinen / Tabulassa tapahtuva opettajan arviointi ja vertaisarviointi seminaareissa.
  
  Arvosana 0 ‐ 5 osaamistason mukaan. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Elina Ritola

  Recommended or required reading

  Accessibility Survey of Built Environment (by the Finnish Association of People with Physical Disabilities)
  Finnish Land Use and Building Act

  Planned learning activities and teaching methods

  Self study
  Lectures and assignments
  Peer reviews
  Seminar

  Assessment methods and criteria

  Aktiivisuus ja läsnäolot lähiopetuksessa. 80 % läsnäolo lähiopetuspäivinä on pakollinen.
  Suullinen / Moodlessa tapahtuva opettajan arviointi ja vertaisarviointi seminaareissa.
  Arvosana 0 ‐ 5 osaamistason mukaan. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  11.03.2022 - 06.05.2022

  Registration

  01.02.2022 - 01.03.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  18I800

  19I800

  20I800

  Seats

  0 - 40

  Teacher(s)

  Tytti Kaitala, Elina Ritola, Ilkka Tasanen, Kari Kallioharju, Minna Nyström-Järvinen

  Unit, in charge

  Construction Architect

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering, Degree Programme in Construction Architect

  Office

  TAMK Main Campus

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  No alternative ways

  Training and labour cooperation

  Considered case by case

  Exam schedule

  Course performance will be evaluated by exercises and activity of student both in lectures and in virtual learning environment (moodle).

  International connections

  1 credit - 27 hours of student's work

  Content periodicity

  Introduction to accessible design and legislation
  Basic information about accessibility and measurements
  Accessibility in apartments, public buildings and exteriors
  Accessibility provided by building services
  Information about limitations of human functions
  Building project and accessible design
  Final seminar

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat tyydyttävästi.
  Opiskelijalla on poissaoloja sallituissa rajoissa. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
  Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Harjoitustehtävissä perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta. (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
  Opiskelijalla on poissaoloja sallituissa rajoissa. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää asiantuntevasti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
  Opiskelijalla ei ole poissaoloja opetuskerroilta.Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. (not translated)

•   Basic Course in Swedish for Technical Science 5N00EK79-3018 02.09.2021-10.12.2021  3 cr  (21RTA, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students are able to tell about themselves and their studies.
  The students know the basic grammar structures and vocabulary.
  The students can cope in everyday situations with speaking and writing.

  Prerequisites and co-requisites

  Comprehensive school Swedish

  Course contents

  • Spoken and written communication situations which prepare the students for the work life
  • General vocabulary of technology
  • Basic grammar

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to tell about himself / herself, his / her daily plans, his / her free time,
  
  graduate education. The student is able to present simple things related to his / her apartment, place of residence and technical equipment in his / her field.
  
  The student simply describes the object geometry and numerical information. The student has a poor command of basic Swedish grammar.

  Good

  The student is able to tell the most important things about himself, his day plans, his free time, his hobbies and his studies.
  
  The student is able to present the essential things about his / her apartment, his / her place of residence and the technical equipment of his / her field.
  
  The student is able to describe the object quite well geometrically and numerically. The student is proficient in Swedish basic grammar.

  Excellent

  The student is able to tell in a versatile and meaningful way about himself, his daily plans, his free time, his hobbies and
  
  graduate education. The student is able to present his / her apartment, place of residence and technical equipment in his / her field fluently.
  
  The student is able to describe object geometry and numerical data without difficulty. The student has a good command of basic Swedish grammar.

  Further information

  Sufficient skills in Finnish, mandatory participation on 80% of the classes

  ---

  Name of lecturer(s)

  Petri Murtomaa

  Recommended or required reading

  Teknikbiten 1 ja Teknikbiten 1 sanasto (J. Sallila)
  Kielioppikooste
  + muu materiaali Moodlessa (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  (lähtötasotesti)
  etä-/lähiopetus
  harjoitukset
  tentti
  itsenäinen verkko-opiskelu
  kotitehtävät (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Kirjallinen koe arviointi 0-5.
  Ryhmä- / parikeskustelutesti hyväksytty/hylätty.
  Aktiivinen osallistuminen lähioiopetukseen sekä kotitehtävät. Lähiopetuksen läsnäolovaatimus: 80%. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  02.09.2021 - 10.12.2021

  Registration

  01.07.2021 - 01.09.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21RTA

  21RTB

  21RTC

  21RTD

  Teacher(s)

  Anne Kerttula

  Further information for students

  Esitiedot: A2-tason kielitaito
  Tavoitteet:
  1. Ruotsin kielen suullisen ja kirjallisen viestintätaidon kehittäminen sekä tekniikan perusterminologiaan tutustuminen
  2. Ruotsin peruskieliopin vahvistaminen
  3. Valmentautuminen opintojaksoille Ruotsin kielen suullinen/kirjallinen taito (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Suullinen testi pareittain/kolmen hengen ryhmässä 2.12.2021 (pidetään Tamkissa, jos koronatilanne sen sallii)
  Kirjallinen koe 9.12.2021 (pidetään Tamkissa, jos koronatilanne sen sallii)
  Suullisen 1. uusinta vk 9.12.2021 tai sovitaan erikseen.
  
  Kirjallisen 1. uusinta Exam-tenttinä 08.01.2022 - 22.01.2022
  2. uusinta ja korotus Exam-tenttinä 2/2022 (not translated)

  Students use of time and load

  Etä-/lähiopetustunnit sekä itsenäinen työskentely yht. 27h/op. (not translated)

  Content periodicity

  Peruskieliopin kertaus, itsestään kertominen, lukusanat ja järjestysluvut, aakkoset, erilaiset viivat, vieraan vastaanottaminen,
  päiväsuunnitelmasta keskusteleminen, desimaali- ja murtoluvut, päivämäärät ja vuosiluvut, pituus, korkeus, etäisyys, paino, tilavuus,
  kaksi- ja kolmiulotteiset geometriset hahmot, paikkakunnasta kertominen, yleisiä paikkoja kaupungissa, televisio/radio/musiikki, liikuntaharrastukset, mittaaminen, mittayksiköitä, liikkeen suunnan kuvailu, opiskelu, puhelinruotsi, tapaamisesta sopiminen, voinnin kysyminen, puhelinaakkoset, ravintolassa, matkustaminen, asunnon- ja talon kuvailu, tekniikan sanastoa. (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja opiskelustaan. Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisia asioita asuntoonsa, asuinpaikkakuntaansa ja oman alan tekniseen laitteeseen liittyen.
  Opiskelija kuvailla yksinkertaisesti kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin heikosti. (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa kertoa keskeisiä asioita itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja opiskelustaan.
  Opiskelija osaa esitellä keskeisiä asioita asunnostaan, asuinpaikkakunnastaan ja oman alan teknisestä laitteesta.
  Opiskelija osaa kuvailla kohdetta melko hyvin geometrisesti ja numeerisesti. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin tyydyttävästi. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja
  opiskelustaan. Opiskelija osaa esitellä sujuvasti asuntoaan, asuinpaikkakuntaansa ja oman alan teknistä laitetta.
  Opiskelija osaa kuvailla vaikeuksitta kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin hyvin. (not translated)

•   Basics of Building Economics T300DH62-3011 01.08.2021-17.12.2021  5 cr +-
  Learning outcomes of the course unit

  After completing the course, the student is able to explain the progress of a construction project in the main phases, to classify the parties to the construction project and to explain their role during the various stages of the project. The student will be able to define different forms of construction project and identify general principles of contract practice in construction. The student knows the basic costing methods of construction and can calculate simple investment calculations. The student is able to identify entrepreneurship as one of the career paths and, if necessary, can search for additional information and help in starting his / her own business. The student is able to identify research problems and questions related to the field of construction production and economics and to find a solution using the methods of knowledge construction and innovation as well as the research approach.

  Course contents

  Flow of the construction project, parties, forms and contract technology
  Fundamentals of construction economy, basic methods of cost and investment calculations
  Entrepreneurship and innovation in the construction sector

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student knows one method of investment calculation and understands the basic concepts of construction economics and is able to use it.
  
  The student identifies the main phases and main parties of a construction project and identifies the basic implementation forms.

  Good

  the student knows all methods of investment calculation
  
  -the student can find out the economic situation of construction with the help of various information sources
  
  - the student can use the basic concepts of construction economics in working life
  
  - the student identifies the parties to the building project and knows the stages of the building project and their rough content
  
  - the student is familiar with the implementation of construction

  Excellent

  the student can apply the methods of investment calculation to practical situations
  
  -the student is able to visualize the economic situation in construction
  
  - the student can use the basic concepts of construction economics in working life
  
  - the student identifies the parties to the building project and knows the stages of the building project and their rough content
  
  - the student is familiar with the implementation of construction

  ---

  Name of lecturer(s)

  Eero Nippala

  Language of instruction

  English

  Timing

  01.08.2021 - 17.12.2021

  Registration

  01.08.2021 - 20.09.2021

  Credits

  5 cr

  Teacher(s)

  Eero Nippala, Rakennustekniikka Virtuaalihenkilö

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Basics of Building Economics T300DH62-3013 10.01.2022-29.04.2022  5 cr  (20I311) +-
  Learning outcomes of the course unit

  After completing the course, the student is able to explain the progress of a construction project in the main phases, to classify the parties to the construction project and to explain their role during the various stages of the project. The student will be able to define different forms of construction project and identify general principles of contract practice in construction. The student knows the basic costing methods of construction and can calculate simple investment calculations. The student is able to identify entrepreneurship as one of the career paths and, if necessary, can search for additional information and help in starting his / her own business. The student is able to identify research problems and questions related to the field of construction production and economics and to find a solution using the methods of knowledge construction and innovation as well as the research approach.

  Course contents

  Flow of the construction project, parties, forms and contract technology
  Fundamentals of construction economy, basic methods of cost and investment calculations
  Entrepreneurship and innovation in the construction sector

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student knows one method of investment calculation and understands the basic concepts of construction economics and is able to use it.
  
  The student identifies the main phases and main parties of a construction project and identifies the basic implementation forms.

  Good

  the student knows all methods of investment calculation
  
  -the student can find out the economic situation of construction with the help of various information sources
  
  - the student can use the basic concepts of construction economics in working life
  
  - the student identifies the parties to the building project and knows the stages of the building project and their rough content
  
  - the student is familiar with the implementation of construction

  Excellent

  the student can apply the methods of investment calculation to practical situations
  
  -the student is able to visualize the economic situation in construction
  
  - the student can use the basic concepts of construction economics in working life
  
  - the student identifies the parties to the building project and knows the stages of the building project and their rough content
  
  - the student is familiar with the implementation of construction

  ---

  Name of lecturer(s)

  Ville-Pekka Lehtonen

  Recommended or required reading

  Opintojakson Moodle-materiaalit
  Rakennuttaminen, Kankainen, Junnonen, 2017
  Johdatus rakentamistalouteen, Vuorela, Urpola, Kankainen 2001 (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Etä- ja lähiopetus
  Harjoitustyöt
  Opiskelijan itsenäinen opiskelu
  Tentti (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  10.01.2022 - 29.04.2022

  Registration

  01.12.2021 - 17.01.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20I311

  Teacher(s)

  Ville-Pekka Lehtonen

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei ole (not translated)

  Training and labour cooperation

  Yrittäjyys-osion harjoitustyössä opiskelija voi tiedustella yrityksistä tietoa harjoituksen raporttiin. (not translated)

  Exam schedule

  Ilmoitetaan opintojakson alussa (not translated)

  International connections

  Ei ole (not translated)

  Students use of time and load

  Luentokertoja 27 kpl (54 tuntia) ja tentti 2 tuntia. Luentokertojen ja tentin lisäksi ajankäyttö koostuu itsenäisestä opiskelusta. Kurssin sisällön B-osioon kuuluu palautettava raportti. (not translated)

  Content periodicity

  A-osio Rakentamistalouden aihepiiri
  B-osio Yrittäjyys aihepiiri
  
  Ohjeellinen sisältö ja jaksotus:
  A0 Opintojakson sisältö
  A1 Rakentamisen osapuolet
  A2 Hanketalouden käsitteitä, suhdanteet
  A3 Hankkeen toteutusmuodot
  A4 Investointilaskennan perusteet
  A5 Kustannuslaskennan perusteet
  A6 Rakennushanke - tarveselvitys
  A7 Rakennushanke - hankesuunnittelu
  A8 Rakennushanke . rakennussuunnittelu
  A9 Rakennushanke - rakentamisen valmistelu
  A10 Rakennushanke - rakentaminen
  A10 Rakennushanke - sopimuskäytännöt (YSE ja KSE)
  A11 Rakennushanke - vastaanotto ja käyttöönotto
  
  B1 Yrittäjyys urana - Yritysmuodot
  B1 Yrityksen käynnistäminen
  B2 Yritys - Liikeidea, ansaintamalli sekä tuotteet ja palvelut
  B2 Yritys - Ydinosaaminen, asiakkaan valinnan perusteet
  B3 Yritys - Markkinat ja asiakkaat - iso asiakas, kausivaihtelu
  B3 Yritys - Kilpailijat - yhteistyö?
  B4 Yritys - Markkinointi, myynti, jakelukanavat- some, tarjouspyynnöt
  B4 Yritys - Suhteet sidosryhmiin - rahoittaja, viranomaiset, naapurit, huolto
  B5 Yritys - Henkilöstö- organisaatio: vuokratyö, aliurakoitsijat, ulkoistaminen
  B6 Yritys - Tulosbudjetti (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelijan läsnäolovaatimus opintojaksolla ei täyty (läsnäolovaatimus 66%)
  Opiskelija ei saa alinta hyväksyttyä arvosanaa 1 opintojakson tentistä.
  Opiskelija ei ole palauttanut ja saanut hyväksyttyä arvosanaa yrittäjyys-osion palautettavasta raportista. (not translated)

•   Basics of Building Economics T300DH62-3014 12.01.2022-29.04.2022  5 cr  (20I341) +-
  Learning outcomes of the course unit

  After completing the course, the student is able to explain the progress of a construction project in the main phases, to classify the parties to the construction project and to explain their role during the various stages of the project. The student will be able to define different forms of construction project and identify general principles of contract practice in construction. The student knows the basic costing methods of construction and can calculate simple investment calculations. The student is able to identify entrepreneurship as one of the career paths and, if necessary, can search for additional information and help in starting his / her own business. The student is able to identify research problems and questions related to the field of construction production and economics and to find a solution using the methods of knowledge construction and innovation as well as the research approach.

  Course contents

  Flow of the construction project, parties, forms and contract technology
  Fundamentals of construction economy, basic methods of cost and investment calculations
  Entrepreneurship and innovation in the construction sector

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student knows one method of investment calculation and understands the basic concepts of construction economics and is able to use it.
  
  The student identifies the main phases and main parties of a construction project and identifies the basic implementation forms.

  Good

  the student knows all methods of investment calculation
  
  -the student can find out the economic situation of construction with the help of various information sources
  
  - the student can use the basic concepts of construction economics in working life
  
  - the student identifies the parties to the building project and knows the stages of the building project and their rough content
  
  - the student is familiar with the implementation of construction

  Excellent

  the student can apply the methods of investment calculation to practical situations
  
  -the student is able to visualize the economic situation in construction
  
  - the student can use the basic concepts of construction economics in working life
  
  - the student identifies the parties to the building project and knows the stages of the building project and their rough content
  
  - the student is familiar with the implementation of construction

  ---

  Name of lecturer(s)

  Ville-Pekka Lehtonen

  Recommended or required reading

  Opintojakson Moodle-materiaalit
  Rakennuttaminen, Kankainen, Junnonen, 2017
  Johdatus rakentamistalouteen, Vuorela, Urpola, Kankainen 2001 (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Etä- ja lähiopetus
  Harjoitustyöt
  Opiskelijan itsenäinen opiskelu
  Tentti (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  12.01.2022 - 29.04.2022

  Registration

  01.12.2021 - 17.01.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20I341

  Teacher(s)

  Ville-Pekka Lehtonen

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei ole (not translated)

  Training and labour cooperation

  Yrittäjyys-osion harjoitustyössä opiskelija voi tiedustella yrityksistä tietoa harjoituksen raporttiin. (not translated)

  Exam schedule

  Ilmoitetaan opintojakson alussa (not translated)

  International connections

  Ei ole (not translated)

  Students use of time and load

  Luentokertoja 28 kpl (56 tuntia) ja tentti 2 tuntia. Luentokertojen ja tentin lisäksi ajankäyttö koostuu itsenäisestä opiskelusta. Kurssin sisällön B-osioon kuuluu palautettava raportti. (not translated)

  Content periodicity

  A-osio Rakentamistalouden aihepiiri
  B-osio Yrittäjyys aihepiiri
  
  Ohjeellinen sisältö ja jaksotus:
  A0 Opintojakson sisältö
  A1 Rakentamisen osapuolet
  A2 Hanketalouden käsitteitä, suhdanteet
  A3 Hankkeen toteutusmuodot
  A4 Investointilaskennan perusteet
  A5 Kustannuslaskennan perusteet
  A6 Rakennushanke - tarveselvitys
  A7 Rakennushanke - hankesuunnittelu
  A8 Rakennushanke . rakennussuunnittelu
  A9 Rakennushanke - rakentamisen valmistelu
  A10 Rakennushanke - rakentaminen
  A10 Rakennushanke - sopimuskäytännöt (YSE ja KSE)
  A11 Rakennushanke - vastaanotto ja käyttöönotto
  
  B1 Yrittäjyys urana - Yritysmuodot
  B1 Yrityksen käynnistäminen
  B2 Yritys - Liikeidea, ansaintamalli sekä tuotteet ja palvelut
  B2 Yritys - Ydinosaaminen, asiakkaan valinnan perusteet
  B3 Yritys - Markkinat ja asiakkaat - iso asiakas, kausivaihtelu
  B3 Yritys - Kilpailijat - yhteistyö?
  B4 Yritys - Markkinointi, myynti, jakelukanavat- some, tarjouspyynnöt
  B4 Yritys - Suhteet sidosryhmiin - rahoittaja, viranomaiset, naapurit, huolto
  B5 Yritys - Henkilöstö- organisaatio: vuokratyö, aliurakoitsijat, ulkoistaminen
  B6 Yritys - Tulosbudjetti (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelijan läsnäolovaatimus opintojaksolla ei täyty (läsnäolovaatimus 66%)
  Opiskelija ei saa alinta hyväksyttyä arvosanaa 1 opintojakson tentistä.
  Opiskelija ei ole palauttanut ja saanut hyväksyttyä arvosanaa yrittäjyys-osion palautettavasta raportista. (not translated)

•   Basics of Building Economics T300DH62-3015 12.01.2022-29.04.2022  5 cr  (20I351) +-
  Learning outcomes of the course unit

  After completing the course, the student is able to explain the progress of a construction project in the main phases, to classify the parties to the construction project and to explain their role during the various stages of the project. The student will be able to define different forms of construction project and identify general principles of contract practice in construction. The student knows the basic costing methods of construction and can calculate simple investment calculations. The student is able to identify entrepreneurship as one of the career paths and, if necessary, can search for additional information and help in starting his / her own business. The student is able to identify research problems and questions related to the field of construction production and economics and to find a solution using the methods of knowledge construction and innovation as well as the research approach.

  Course contents

  Flow of the construction project, parties, forms and contract technology
  Fundamentals of construction economy, basic methods of cost and investment calculations
  Entrepreneurship and innovation in the construction sector

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student knows one method of investment calculation and understands the basic concepts of construction economics and is able to use it.
  
  The student identifies the main phases and main parties of a construction project and identifies the basic implementation forms.

  Good

  the student knows all methods of investment calculation
  
  -the student can find out the economic situation of construction with the help of various information sources
  
  - the student can use the basic concepts of construction economics in working life
  
  - the student identifies the parties to the building project and knows the stages of the building project and their rough content
  
  - the student is familiar with the implementation of construction

  Excellent

  the student can apply the methods of investment calculation to practical situations
  
  -the student is able to visualize the economic situation in construction
  
  - the student can use the basic concepts of construction economics in working life
  
  - the student identifies the parties to the building project and knows the stages of the building project and their rough content
  
  - the student is familiar with the implementation of construction

  ---

  Name of lecturer(s)

  Ville-Pekka Lehtonen

  Recommended or required reading

  Opintojakson Moodle-materiaalit
  Rakennuttaminen, Kankainen, Junnonen, 2017
  Johdatus rakentamistalouteen, Vuorela, Urpola, Kankainen 2001 (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Etä- ja lähiopetus
  Harjoitustyöt
  Opiskelijan itsenäinen opiskelu
  Tentti (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  12.01.2022 - 29.04.2022

  Registration

  01.12.2021 - 17.01.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20I351

  Teacher(s)

  Ville-Pekka Lehtonen

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei ole (not translated)

  Training and labour cooperation

  Yrittäjyys-osion harjoitustyössä opiskelija voi tiedustella yrityksistä tietoa harjoituksen raporttiin. (not translated)

  Exam schedule

  Ilmoitetaan opintojakson alussa (not translated)

  International connections

  Ei ole (not translated)

  Students use of time and load

  Luentokertoja 28 kpl (56 tuntia) ja tentti 2 tuntia. Luentokertojen ja tentin lisäksi ajankäyttö koostuu itsenäisestä opiskelusta. Kurssin sisällön B-osioon kuuluu palautettava raportti. (not translated)

  Content periodicity

  A-osio Rakentamistalouden aihepiiri
  B-osio Yrittäjyys aihepiiri
  
  Ohjeellinen sisältö ja jaksotus:
  A0 Opintojakson sisältö
  A1 Rakentamisen osapuolet
  A2 Hanketalouden käsitteitä, suhdanteet
  A3 Hankkeen toteutusmuodot
  A4 Investointilaskennan perusteet
  A5 Kustannuslaskennan perusteet
  A6 Rakennushanke - tarveselvitys
  A7 Rakennushanke - hankesuunnittelu
  A8 Rakennushanke . rakennussuunnittelu
  A9 Rakennushanke - rakentamisen valmistelu
  A10 Rakennushanke - rakentaminen
  A10 Rakennushanke - sopimuskäytännöt (YSE ja KSE)
  A11 Rakennushanke - vastaanotto ja käyttöönotto
  
  B1 Yrittäjyys urana - Yritysmuodot
  B1 Yrityksen käynnistäminen
  B2 Yritys - Liikeidea, ansaintamalli sekä tuotteet ja palvelut
  B2 Yritys - Ydinosaaminen, asiakkaan valinnan perusteet
  B3 Yritys - Markkinat ja asiakkaat - iso asiakas, kausivaihtelu
  B3 Yritys - Kilpailijat - yhteistyö?
  B4 Yritys - Markkinointi, myynti, jakelukanavat- some, tarjouspyynnöt
  B4 Yritys - Suhteet sidosryhmiin - rahoittaja, viranomaiset, naapurit, huolto
  B5 Yritys - Henkilöstö- organisaatio: vuokratyö, aliurakoitsijat, ulkoistaminen
  B6 Yritys - Tulosbudjetti (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelijan läsnäolovaatimus opintojaksolla ei täyty (läsnäolovaatimus 66%)
  Opiskelija ei saa alinta hyväksyttyä arvosanaa 1 opintojakson tentistä.
  Opiskelija ei ole palauttanut ja saanut hyväksyttyä arvosanaa yrittäjyys-osion palautettavasta raportista. (not translated)

•   Basics of Building Economics T300DH62-3016 01.01.2022-05.05.2022  5 cr  (20I371, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  After completing the course, the student is able to explain the progress of a construction project in the main phases, to classify the parties to the construction project and to explain their role during the various stages of the project. The student will be able to define different forms of construction project and identify general principles of contract practice in construction. The student knows the basic costing methods of construction and can calculate simple investment calculations. The student is able to identify entrepreneurship as one of the career paths and, if necessary, can search for additional information and help in starting his / her own business. The student is able to identify research problems and questions related to the field of construction production and economics and to find a solution using the methods of knowledge construction and innovation as well as the research approach.

  Course contents

  Flow of the construction project, parties, forms and contract technology
  Fundamentals of construction economy, basic methods of cost and investment calculations
  Entrepreneurship and innovation in the construction sector

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student knows one method of investment calculation and understands the basic concepts of construction economics and is able to use it.
  
  The student identifies the main phases and main parties of a construction project and identifies the basic implementation forms.

  Good

  the student knows all methods of investment calculation
  
  -the student can find out the economic situation of construction with the help of various information sources
  
  - the student can use the basic concepts of construction economics in working life
  
  - the student identifies the parties to the building project and knows the stages of the building project and their rough content
  
  - the student is familiar with the implementation of construction

  Excellent

  the student can apply the methods of investment calculation to practical situations
  
  -the student is able to visualize the economic situation in construction
  
  - the student can use the basic concepts of construction economics in working life
  
  - the student identifies the parties to the building project and knows the stages of the building project and their rough content
  
  - the student is familiar with the implementation of construction

  ---

  Name of lecturer(s)

  Eero Nippala

  Recommended or required reading

  - Opintojakson luentomateriaali TUNImoodle
  • Rakennuttaminen, Kankainen, Junnonen, 2017
  • YSE98 Rakennusurakan yleiset sopimusehdot
  • KSE2013 Konsulttitoiminnan sopimusehdot
  • RT 16-10182 Rakennusalan urakkakilpailun periaatteet
  • Johdatus rakentamistalouteen, Vuorela, Urpola, Kankainen 2001
  
  - erikseen ilmoitettava yrittäjyyden kirjallisuus osioon B1 (Yrittäjyys) (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  - luento-opetus
  - oppituntiharjoitukset
  - laskuharjoitukset
  - harjoitustehtävä ryhmätyönä
  - kirjallisuuden lukeminen (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Kustakin osasta A-D saatava hyväksytty
  ------------------------------------------------------------
  A:-oppitunnilla läsnäolosta saa pisteitä 0..10p
  min 30% läsnä = 1p ja hyväksytty ja 90% läsnä = 10p
  B: tentistä saa pisteitä 0..40p eli max 40p (1 ja 2 välikoetulos konvertoidaan 0..40p)
  Tentistä tai välikokeesta on saatav vähintään hyväksytty tulos.
  C: oppituntiharjoitukset on pakollisia ja poissaolo oppituntiharjoituksesta on korvattava rästitehtävän tekona kotona ja palautettava opettajalle sähköpostilla.
  D: Yrittäjyystehtävän raportointi arvioidaan 0..30p. Raportin voi laatia yksin luottamuksellisena tai opiskelijaryhmässä
  min 10 p = hyväksytty ja max 30p /yrittäjyysharjoitustehtävän raportti.
  
  pisteet arvosana
  ------------------------------
  0.. 26 0
  27..38 1
  39..49 2
  50..59 3
  60..69 4
  70..80 5 (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2022 - 05.05.2022

  Registration

  01.12.2021 - 17.01.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20I371

  20I341A

  Seats

  0 - 40

  Teacher(s)

  Eero Nippala

  Further information for students

  Yrittäjyys - raportin sisällysluettelo -
  ------------------------------------------------------------
  0 Otsikko, päiväys ja työryhmä
  1 Johdanto (tavoite, rajaukset)
  2 Yritysmuodot (mikä muoto valittu ja miksi)
  3 Liikeidea (ansaintamalli sekä tuotteet ja palvelut)
  4 Ydinosaaminen (todennäköisen asiakkaan valinnan perusteet)
  5 Markkinat ja asiakkaat (esim iso asiakas, kausivaihtelu)
  6 Kilpailijat (yhteistyö?, verkostoituminen, työyhteenliittymä)
  7 Markkinointi. myynti, jakelukanavat (some, tarjouspyynnöt...)
  8 Suhteet sidosryhmiin (rahoittaja, viranomaiset, naapurit, huolto)
  9 Henkilöstö, organisaatio (vuokratyö, aliurakoitsijat, ulkoistaminen)
  Liite 2 Tulosbudjetti (1 vuosi)
  Liite 3 Riskianalyysi (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  AHOT: suullinen näyttökoe koko kurssin sisällöstä sovitaan opettajan kanssa erikseen
  - rakentamistalouden näyttökoe erikseen
  - yrittäjyys osion näyttökoe erikseen (not translated)

  Training and labour cooperation

  Yrittäjyys-harjoitustyössä opiskelija voi tiedustella yrityksistä tietoa harjoituksen raporttiin. (not translated)

  Exam schedule

  Osa A rakentamistalous : 2 välikoetta tai 1 tentti. sovitaan kurssin alussa
  Osa B. Yrittäjyys, ei tenttiä vaan harjoitustehtävä ryhmätyönä (not translated)

  International connections

  ei ole (not translated)

  Students use of time and load

  - pieni osa A ja B aihepiirien sisällöstä opiskellaan itseopiskeluna kotitehtävänä.
  Opettaja ilmoittaa kurssin aikana mitkä osat on itseopiskeltava.
  
  - luennolle osallistuminen ja oppituntiharjoituksiin osallistuminen
  - kirjallisuuden lukeminen
  - oppituntiharjoituksen tekeminen kotona rästitehtävänä.
  - tenttiin/välikokeisiin valmistautuminen
  - Yrittäjyysharjoituksen raportin tekoon osallistuminen oppitunnilla sekä kotitehtävänä ja raportin tallettaminen TUNImoodleen (not translated)

  Content periodicity

  Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa selittää rakennushankkeen kulun päävaiheittain sekä luokitella rakennushankkeen osapuolet ja selittää heidän tehtävänsä hankkeen eri vaiheissa. Opiskelija osaa määritellä rakennushankkeen erilaiset toteutusmuodot ja tunnistaa rakennusalan sopimuskäytäntöjen yleisperiaatteet. Opiskelija tuntee rakennusalan peruskustannuslaskentamenetelmät ja osaa laskea yksinkertaisia investointilaskelmia. Opiskelija osaa hahmottaa yrittäjyyden yhtenä uramahdollisuutena ja osaa etsiä tarvittaessa lisätietoa ja hankkia apua oman yritystoiminnan käynnistämiseen. Opiskelija osaa määrittää rakennustuotannon ja -talouden alaan liittyviä tutkimusongelmia ja -kysymyksiä ja hakea ratkaisua niihin hyödyntäen tiedon rakentamisen ja innovoinnin menetelmiä sekä tutkivaa lähestymistapaa.

  Assessment criteria

  Not approved

  Jos yksikin osasuoritys seuraavista puuttuu:
  = oppituntiläsnäolo <30% tai
  = tentti tai välikoepisteet <40% maksimipisteistä
  = oppitunti/kotitehtäväharjoitus puuttuu tai
  = yrittäjyysharjoitusraportti puuttuu tai sen pisteet <10 p (not translated)

  Satisfactory

  suorituspisteet 27..49 (not translated)

  Good

  Suorituspisteet 50..69. (not translated)

  Excellent

  Suorituspisteet 70..80 (not translated)

•   Basics of Building Information Modelling T300DJ08-3009 01.01.2022-14.05.2022  5 cr  (21AI351) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student understands the whole life cycle of building information and product modeling and its benefits. The student knows and knows how to create and export a model produced in design until the construction site is completed. The student is able to make quantity lists, simulations and manage a project together with designers based on a data model.

  Course contents

  BIM to improve the quality and efficiency of the construction process. Creating and utilizing the model in different ways. Structures, Quantity, Locations, Schedules, Purchasing, Logistics and Production Planning, and Model-Based Digital Documentation of Construction. Collision analysis from a composite model.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
  
  applications that are similar to the tasks being handled.

  Good

  In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
  
  policy and justify their choices.

  Excellent

  In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
  
  problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Petri Murtomaa

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2022 - 14.05.2022

  Registration

  01.12.2021 - 23.01.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  21AI351

  Teacher(s)

  Jaakko Aumala, Mauri Laasonen

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Basics of Building Information Modelling T300DJ08-3010 30.08.2021-17.12.2021  5 cr  (20RTA) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student understands the whole life cycle of building information and product modeling and its benefits. The student knows and knows how to create and export a model produced in design until the construction site is completed. The student is able to make quantity lists, simulations and manage a project together with designers based on a data model.

  Course contents

  BIM to improve the quality and efficiency of the construction process. Creating and utilizing the model in different ways. Structures, Quantity, Locations, Schedules, Purchasing, Logistics and Production Planning, and Model-Based Digital Documentation of Construction. Collision analysis from a composite model.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
  
  applications that are similar to the tasks being handled.

  Good

  In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
  
  policy and justify their choices.

  Excellent

  In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
  
  problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Tero Markkanen

  Recommended or required reading

  Käytettävien sovellusten sähköiset ohjekirjat (www.mad.fi) (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus,harjoitukset,harjoitustyöt,yhteistoiminnallinen oppiminen,ongelmalähtöinen opiskelu,projektityöskentely ja itsenäinen verkko-opiskelu (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus
  Arviointi tapahtuu harjoitustyön arvioinnilla asteikolla 0-5 (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 17.12.2021

  Registration

  01.08.2021 - 20.09.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20RTA

  Teacher(s)

  Tero Markkanen

  Further information for students

  Esitiedot
  Tietotekniikan perusteiden hallinta (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Harjoitustyöt (not translated)

  Training and labour cooperation

  Ei ole (not translated)

  Exam schedule

  Ei ole (not translated)

  International connections

  Ei ole (not translated)

  Students use of time and load

  Lähiopetus 60 % ja etätehtävät 40 % (not translated)

  Content periodicity

  Sovellusten tehokäyttö rakentamisessa 20 %
  Rakennuksen 3D-mallinnuksen perusteet 50 %, suunnitelman tekeminen ja piirustusten taitto 15 %, määräluettelon luominen 15 %. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Hylätty harjoitustyö. Osallistumisprosentti alle 30 % (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten tietomallinnustyökalujen peruskäytön ja hallitsee tietomallinnussovelluksen perusteet sekä hyödyntää perussovelluksia kuten esimerkiksi taulukkolaskentaa osana kokonaisuutta (not translated)

  Good

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mallinnustyökalujen käyttöä erilaisiin haastavissa mallinnustilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda yksinkertaisia 2D-piirustuksia tietomallista. (not translated)

  Excellent

  Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Opiskelija osaa myös tehdä suunnitelmat ja piirustukset tekemästään sekä määräluettelot tietomallista. (not translated)

•   Basics of Building Information Modelling T300DJ08-3011 30.08.2021-17.12.2021  5 cr  (20RTB) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student understands the whole life cycle of building information and product modeling and its benefits. The student knows and knows how to create and export a model produced in design until the construction site is completed. The student is able to make quantity lists, simulations and manage a project together with designers based on a data model.

  Course contents

  BIM to improve the quality and efficiency of the construction process. Creating and utilizing the model in different ways. Structures, Quantity, Locations, Schedules, Purchasing, Logistics and Production Planning, and Model-Based Digital Documentation of Construction. Collision analysis from a composite model.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
  
  applications that are similar to the tasks being handled.

  Good

  In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
  
  policy and justify their choices.

  Excellent

  In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
  
  problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Tero Markkanen

  Recommended or required reading

  Käytettävien sovellusten sähköiset ohjekirjat (www.mad.fi) (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus,harjoitukset,harjoitustyöt,yhteistoiminnallinen oppiminen,ongelmalähtöinen opiskelu,projektityöskentely ja itsenäinen verkko-opiskelu (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus
  Arviointi tapahtuu harjoitustyön arvioinnilla asteikolla 0-5 (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 17.12.2021

  Registration

  01.08.2021 - 20.09.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20RTB

  Teacher(s)

  Tero Markkanen

  Further information for students

  Esitiedot
  Tietotekniikan perusteiden hallinta (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Harjoitustyöt (not translated)

  Training and labour cooperation

  Ei ole (not translated)

  Exam schedule

  Ei ole (not translated)

  International connections

  Ei ole (not translated)

  Students use of time and load

  Lähiopetus 60 % ja etätehtävät 40 % (not translated)

  Content periodicity

  Sovellusten tehokäyttö rakentamisessa 20 %
  Rakennuksen 3D-mallinnuksen perusteet 50 %, suunnitelman tekeminen ja piirustusten taitto 15 %, määräluettelon luominen 15 %. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Hylätty harjoitustyö. Osallistumisprosentti alle 30 % (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten tietomallinnustyökalujen peruskäytön ja hallitsee tietomallinnussovelluksen perusteet sekä hyödyntää perussovelluksia kuten esimerkiksi taulukkolaskentaa osana kokonaisuutta (not translated)

  Good

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mallinnustyökalujen käyttöä erilaisiin haastavissa mallinnustilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda yksinkertaisia 2D-piirustuksia tietomallista. (not translated)

  Excellent

  Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Opiskelija osaa myös tehdä suunnitelmat ja piirustukset tekemästään sekä määräluettelot tietomallista. (not translated)

•   Basics of Building Information Modelling T300DJ08-3012 30.08.2021-17.12.2021  5 cr  (20RTC) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student understands the whole life cycle of building information and product modeling and its benefits. The student knows and knows how to create and export a model produced in design until the construction site is completed. The student is able to make quantity lists, simulations and manage a project together with designers based on a data model.

  Course contents

  BIM to improve the quality and efficiency of the construction process. Creating and utilizing the model in different ways. Structures, Quantity, Locations, Schedules, Purchasing, Logistics and Production Planning, and Model-Based Digital Documentation of Construction. Collision analysis from a composite model.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
  
  applications that are similar to the tasks being handled.

  Good

  In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
  
  policy and justify their choices.

  Excellent

  In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
  
  problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Tero Markkanen

  Recommended or required reading

  Käytettävien sovellusten sähköiset ohjekirjat (www.mad.fi) (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus,harjoitukset,harjoitustyöt,yhteistoiminnallinen oppiminen,ongelmalähtöinen opiskelu,projektityöskentely ja itsenäinen verkko-opiskelu (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus
  Arviointi tapahtuu harjoitustyön arvioinnilla asteikolla 0-5 (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 17.12.2021

  Registration

  01.08.2021 - 20.09.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20RTC

  Teacher(s)

  Tero Markkanen

  Further information for students

  Esitiedot
  Tietotekniikan perusteiden hallinta (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Harjoitustyöt (not translated)

  Training and labour cooperation

  Ei ole (not translated)

  Exam schedule

  Ei ole (not translated)

  International connections

  Ei ole (not translated)

  Students use of time and load

  Lähiopetus 60 % ja etätehtävät 40 % (not translated)

  Content periodicity

  Sovellusten tehokäyttö rakentamisessa 20 %
  Rakennuksen 3D-mallinnuksen perusteet 50 %, suunnitelman tekeminen ja piirustusten taitto 15 %, määräluettelon luominen 15 %. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Hylätty harjoitustyö. Osallistumisprosentti alle 30 % (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten tietomallinnustyökalujen peruskäytön ja hallitsee tietomallinnussovelluksen perusteet sekä hyödyntää perussovelluksia kuten esimerkiksi taulukkolaskentaa osana kokonaisuutta (not translated)

  Good

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mallinnustyökalujen käyttöä erilaisiin haastavissa mallinnustilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda yksinkertaisia 2D-piirustuksia tietomallista. (not translated)

  Excellent

  Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Opiskelija osaa myös tehdä suunnitelmat ja piirustukset tekemästään sekä määräluettelot tietomallista. (not translated)

•   Basics of Building Information Modelling T300DJ08-3013 30.08.2021-17.12.2021  5 cr  (20RTD) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student understands the whole life cycle of building information and product modeling and its benefits. The student knows and knows how to create and export a model produced in design until the construction site is completed. The student is able to make quantity lists, simulations and manage a project together with designers based on a data model.

  Course contents

  BIM to improve the quality and efficiency of the construction process. Creating and utilizing the model in different ways. Structures, Quantity, Locations, Schedules, Purchasing, Logistics and Production Planning, and Model-Based Digital Documentation of Construction. Collision analysis from a composite model.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
  
  applications that are similar to the tasks being handled.

  Good

  In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
  
  policy and justify their choices.

  Excellent

  In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
  
  problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Tero Markkanen

  Recommended or required reading

  Käytettävien sovellusten sähköiset ohjekirjat (www.mad.fi) (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus,harjoitukset,harjoitustyöt,yhteistoiminnallinen oppiminen,ongelmalähtöinen opiskelu,projektityöskentely ja itsenäinen verkko-opiskelu (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus
  Arviointi tapahtuu harjoitustyön arvioinnilla asteikolla 0-5 (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 17.12.2021

  Registration

  01.08.2021 - 20.09.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20RTD

  Teacher(s)

  Tero Markkanen

  Further information for students

  Esitiedot
  Tietotekniikan perusteiden hallinta (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Harjoitustyöt (not translated)

  Training and labour cooperation

  Ei ole (not translated)

  Exam schedule

  Ei ole (not translated)

  International connections

  Ei ole (not translated)

  Students use of time and load

  Lähiopetus 60 % ja etätehtävät 40 % (not translated)

  Content periodicity

  Sovellusten tehokäyttö rakentamisessa 20 %
  Rakennuksen 3D-mallinnuksen perusteet 50 %, suunnitelman tekeminen ja piirustusten taitto 15 %, määräluettelon luominen 15 %. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Hylätty harjoitustyö. Osallistumisprosentti alle 30 % (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten tietomallinnustyökalujen peruskäytön ja hallitsee tietomallinnussovelluksen perusteet sekä hyödyntää perussovelluksia kuten esimerkiksi taulukkolaskentaa osana kokonaisuutta (not translated)

  Good

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mallinnustyökalujen käyttöä erilaisiin haastavissa mallinnustilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda yksinkertaisia 2D-piirustuksia tietomallista. (not translated)

  Excellent

  Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Opiskelija osaa myös tehdä suunnitelmat ja piirustukset tekemästään sekä määräluettelot tietomallista. (not translated)

•   Basics of Building Services Engineering T300DI42-3005 10.01.2022-30.04.2022  5 cr  (20I311) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student
  can identify basic needs of the users and of the community which can be satisfied on building service systems
  knows the basics of planning, construction and maintenance of heating, water, ventilation and electric techniques in buildings.
  - can also read plans of building services engineering and identify devices mounted in buildings.
  - is able to look for and to interpret the central sources of information such as regulations and instructions of the building service systems

  Course contents

  Operating of HPVE systems and devices, various plans and symbols of building services engineering, legislation and orders of the authorities, basics of planning and construction of building services engineering in new building and renovation, operating and maintenance, energy efficiency and condition evaluation of HPVE systems.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to name the most important building systems and uses of a building. The student recognizes the main drawings of building design plans and interprets simple building design plans satisfactorily. The student identifies the main components of building systems. The student is able to name regulations concerning building systems.

  Good

  The student is able to name the most common building systems in a building and describe their basic operating principles. The student will be able to interpret conventional building signs and designs. The student recognizes the most common components of building systems and the basic principles of their design and dimensioning. The student is able to name comprehensively regulations concerning building systems.

  Excellent

  The student is able to name comprehensively the building systems of a building and describe their operating principles. The student is able to comprehensively interpret building design drawings and plans and is able to evaluate the energy efficiency of systems on a general level. The student thoroughly identifies the components of building systems and the basics of their design and dimensioning. The student is able to interpret the regulations concerning building systems.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Eero Kulmala

  Recommended or required reading

  Moodle:ssa jaettava materiaali, RT- ja ST - kortistot & Standardit (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Teoriaopetus, harjoitukset (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  10.01.2022 - 30.04.2022

  Registration

  01.12.2021 - 17.01.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20I311

  Teacher(s)

  Eero Kulmala, Timo Lähteenmäki

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  AHOT - tentti opettajan kanssa sovittavana ajankohtana (not translated)

  Exam schedule

  Sovitaan myöhemmin Pandemia - tilanteen johdosta (not translated)

  Students use of time and load

  Teoriaopetus 42h
  Harjoitustunnit 10h
  Itsenäinen työskentely 80h (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  OPS:n mukaiset kriteerit (not translated)

  Satisfactory

  OPS:n mukaiset kriteerit (not translated)

  Good

  OPS:n mukaiset kriteerit (not translated)

  Excellent

  OPS:n mukaiset kriteerit (not translated)

•   Basics of Building Services Engineering T300DI42-3006 10.01.2022-30.04.2022  5 cr  (20I341) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student
  can identify basic needs of the users and of the community which can be satisfied on building service systems
  knows the basics of planning, construction and maintenance of heating, water, ventilation and electric techniques in buildings.
  - can also read plans of building services engineering and identify devices mounted in buildings.
  - is able to look for and to interpret the central sources of information such as regulations and instructions of the building service systems

  Course contents

  Operating of HPVE systems and devices, various plans and symbols of building services engineering, legislation and orders of the authorities, basics of planning and construction of building services engineering in new building and renovation, operating and maintenance, energy efficiency and condition evaluation of HPVE systems.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to name the most important building systems and uses of a building. The student recognizes the main drawings of building design plans and interprets simple building design plans satisfactorily. The student identifies the main components of building systems. The student is able to name regulations concerning building systems.

  Good

  The student is able to name the most common building systems in a building and describe their basic operating principles. The student will be able to interpret conventional building signs and designs. The student recognizes the most common components of building systems and the basic principles of their design and dimensioning. The student is able to name comprehensively regulations concerning building systems.

  Excellent

  The student is able to name comprehensively the building systems of a building and describe their operating principles. The student is able to comprehensively interpret building design drawings and plans and is able to evaluate the energy efficiency of systems on a general level. The student thoroughly identifies the components of building systems and the basics of their design and dimensioning. The student is able to interpret the regulations concerning building systems.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Eero Kulmala

  Recommended or required reading

  Moodle:ssa jaettava materiaali, RT- ja ST - kortistot & Standardit (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Teoriaopetus, harjoitukset (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  10.01.2022 - 30.04.2022

  Registration

  01.12.2021 - 17.01.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20I341

  Teacher(s)

  Eero Kulmala, Timo Lähteenmäki

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  AHOT - tentti opettajan kanssa sovittavana ajankohtana (not translated)

  Exam schedule

  Sovitaan myöhemmin Pandemia - tilanteen johdosta (not translated)

  Students use of time and load

  Teoriaopetus 42h
  Harjoitustunnit 10h
  Itsenäinen työskentely 80h (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  OPS:n mukaiset kriteerit (not translated)

  Satisfactory

  OPS:n mukaiset kriteerit (not translated)

  Good

  OPS:n mukaiset kriteerit (not translated)

  Excellent

  OPS:n mukaiset kriteerit (not translated)

•   Basics of Building Services Engineering T300DI42-3007 10.01.2022-30.04.2022  5 cr  (20I371, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student
  can identify basic needs of the users and of the community which can be satisfied on building service systems
  knows the basics of planning, construction and maintenance of heating, water, ventilation and electric techniques in buildings.
  - can also read plans of building services engineering and identify devices mounted in buildings.
  - is able to look for and to interpret the central sources of information such as regulations and instructions of the building service systems

  Course contents

  Operating of HPVE systems and devices, various plans and symbols of building services engineering, legislation and orders of the authorities, basics of planning and construction of building services engineering in new building and renovation, operating and maintenance, energy efficiency and condition evaluation of HPVE systems.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to name the most important building systems and uses of a building. The student recognizes the main drawings of building design plans and interprets simple building design plans satisfactorily. The student identifies the main components of building systems. The student is able to name regulations concerning building systems.

  Good

  The student is able to name the most common building systems in a building and describe their basic operating principles. The student will be able to interpret conventional building signs and designs. The student recognizes the most common components of building systems and the basic principles of their design and dimensioning. The student is able to name comprehensively regulations concerning building systems.

  Excellent

  The student is able to name comprehensively the building systems of a building and describe their operating principles. The student is able to comprehensively interpret building design drawings and plans and is able to evaluate the energy efficiency of systems on a general level. The student thoroughly identifies the components of building systems and the basics of their design and dimensioning. The student is able to interpret the regulations concerning building systems.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Eero Kulmala

  Recommended or required reading

  Moodle:ssa jaettava materiaali, RT- ja ST - kortistot & Standardit (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Teoriaopetus, harjoitukset (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  10.01.2022 - 30.04.2022

  Registration

  01.12.2021 - 17.01.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20I371

  20I341A

  Teacher(s)

  Eero Kulmala, Timo Lähteenmäki

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  AHOT - tentti opettajan kanssa sovittavana ajankohtana (not translated)

  Exam schedule

  Sovitaan myöhemmin Pandemia - tilanteen johdosta (not translated)

  Students use of time and load

  Teoriaopetus 42h
  Harjoitustunnit 10h
  Itsenäinen työskentely 80h (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  OPS:n mukaiset kriteerit (not translated)

  Satisfactory

  OPS:n mukaiset kriteerit (not translated)

  Good

  OPS:n mukaiset kriteerit (not translated)

  Excellent

  OPS:n mukaiset kriteerit (not translated)

•   Basics of Construction Physics 5N00EI65-3013 01.01.2022-20.05.2022  3 cr  (21AI351) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student knows:
  - basic laws of thermophysics, air humidity, electricity, oscillations and sound physics and how they are related to construction engineering.
  - quantities and units used to describe the phenomena in the field of construction engineering.
  - describe a real problem setting with the laws of physics, form equations and solve the required quantities.

  Prerequisites and co-requisites

  Mechanics

  Course contents

  Temperature, heat, heat transfer, thermal expansion, thermal stress, heat pumps, basics of electricity, humidity and capillarity, diffusion, oscillations, wave motion, sound physics, radioactivity and radon.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student is able to use quantities and units. Sudent is able to solve problems which resemble those given as examples during the course or student needs guidance in problem solving.

  Good

  In addition to previous, student is able to use the laws of physics to solve new problems and to justify the solution.

  Excellent

  In addition to previous, student has a comprehensive understanding of the laws of physics in the field of building physic and fluent skill to analyze and solve even complicated problems and justify the solution.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Jari Puranen

  Recommended or required reading

  Opettajan materiaali
  Momentti 1 ja 2 - Insinöörifysiikka, Otava (ei pakollinen)
  Rakennustekniikan kirjallisuus (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opetuskeskustelu
  Harjoitustehtävät
  Demonstraatiot
  Videot
  Koe (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Puolet opintojakson pisteistä tulee kotitehtävistä ja puolet loppukokeesta. Läpipääsyraja on 40 % kokonaispisteistä. Kotitehtävät tai tentti eivät ole pakollisia, eli opintojakson voi suorittaa esimerkiksi pelkillä kotitehtävillä. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2022 - 20.05.2022

  Registration

  01.12.2021 - 17.01.2022

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21AI351

  Teacher(s)

  Jari Puranen

  Further information for students

  Opintojakson sisältöä on pyritty muuttamaan paremmin infrarakentamisen koulutukseen sopivaksi. (not translated)

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei ole. (not translated)

  Training and labour cooperation

  Ei ole. (not translated)

  Exam schedule

  Tentti toukokuussa verkkotenttinä. Ajankohta sovitaan ryhmän opiskelijoiden aikatauluun sopivaksi. (not translated)

  International connections

  Ei ole. (not translated)

  Students use of time and load

  Lähi- tai etäopetusta 30 tuntia
  Itsenäistä työskentelyä 50 tuntia (not translated)

  Content periodicity

  Lämpöoppia ja lämmönsiirtoa 10 h
  Ilmankosteus 3 h
  Aalto- ja värähdysliike 5 h
  Äänioppia 10 h
  Sähköoppia 2 h (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija ei pysty osoittamaan osaamistaan rakennusfysiikan perusilmiöiden mallintamisessa. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija pystyy ratkaisemaan lähinnä esimerkkien kaltaisia tehtäviä ja ongelmia. Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa saamansa tuloksen suuruusluokan oikeellisuutta. (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa haastavampiin tehtäviin. Opiskelija osaa arvioida tuloksen suuruusluokan oikeellisuutta. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija osaa kattavasti koko opintojakson sisällön, osaa yhdistellä eri osa-alueita toisiinsa ja pystyy selittämään ja perustelemaan ratkaisunsa sanallisesti. (not translated)

•   Basics of Construction Physics 5N00EI66-3013 01.01.2022-29.04.2022  2 cr  (21AI351) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to
  - conduct a measurement task
  - write a measurement data sheet
  - calculate the results of the measurement
  - make a graph representing the results
  - make an appropriate error analysis
  - draw up a report in accordance with standards

  Course contents

  Measurements, Calculations of the results, error analysis. Drawing up appropriate technical reports about the measuring tasks.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student has accomplished all required learning tasks. In the reports, the measuring methods and results are presented, but text is immature. The structure and analysis may contain some errors.

  Good

  The measurements are properly completed and reports are written according to the reporting guidelines. Analyses and results are correct, but the text, explanations and comments ares sparse. Student is able to use visual elements and references.

  Excellent

  The measurements are properly completed and reports are written according to the reporting guidelines. Working has been active and student shows ability to work both individually and in group. Analyses and results are correct and the text is fluent, transparent and comprehensive. Student demonstrates to understand the methods and their limitations and the connection to engineering field.

  Approved/Failed

  Fail: Not all required assignments are fulfilled or student has been absent

  ---

  Name of lecturer(s)

  Jari Puranen

  Recommended or required reading

  Opettajien materiaali
  Rakennustekniikan kirjallisuus (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Laboratoriomittaukset
  Raportointi (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arvosana perustuu palautettujen raporttien arvosanoihin. Laboratorioharjoituksissa on läsnäolovelvollisuus. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2022 - 29.04.2022

  Registration

  01.12.2021 - 17.01.2022

  Credits

  2 cr

  Group(s)

  21AI351

  Teacher(s)

  Anne Leppänen, Jari Puranen

  Further information for students

  Opintojaksolla tehdään neljä harjoitustyötä, joista kolmesta palautetaan arvioitava raportti. Raportit palautetaan pareittain ensimmäistä lukuunottamatta. Yksi työ on laboratoriossa tehtävä tuntiharjoitus, josta ei erikseen palauteta mitään. (not translated)

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Students use of time and load

  4 Laboratorioharjoitus (3 h)
  1 ohjauskerta (3 h)
  Itsenäistä työskentelyä 39 h (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija ei ole osallistunut laboratorioharjoitusten tekemiseen tai puuttuu hyväksyttyjä raportteja. (not translated)

  Satisfactory

  Raportit on tehty, mutta niissä on puutteita TAMKin ohjeen osalta tai tulosten käsittely on virheellistä. Raportteja ei ole palautettu annetussa aikataulussa. (not translated)

  Good

  Raportit on tehty tulosten käsittelyn osalta kokonaan oikein ja TAMKin ohjeen mukaisesti. Mukana on jonkin verran omaa ajattelua ja pohdintaa. Raportit on palautettu annetussa aikataulussa. (not translated)

  Excellent

  Raporteissa opiskelija tuo esille omaa ajatteluaan ja osaamistaan. Opiskelija käyttää johdonmukaisesti oikeita termejä ja käsitteitä. Aiheet on liitetty rakennustekniikkaan ja mittausten osalta opiskelija osaa pohtia tulosten luotettavuutta ja onnistumista. (not translated)

•   Basics of Construction Physics 5N00EI65-3014 01.01.2022-30.04.2022  3 cr  (21RTA) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student knows:
  - basic laws of thermophysics, air humidity, electricity, oscillations and sound physics and how they are related to construction engineering.
  - quantities and units used to describe the phenomena in the field of construction engineering.
  - describe a real problem setting with the laws of physics, form equations and solve the required quantities.

  Prerequisites and co-requisites

  Mechanics

  Course contents

  Temperature, heat, heat transfer, thermal expansion, thermal stress, heat pumps, basics of electricity, humidity and capillarity, diffusion, oscillations, wave motion, sound physics, radioactivity and radon.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student is able to use quantities and units. Sudent is able to solve problems which resemble those given as examples during the course or student needs guidance in problem solving.

  Good

  In addition to previous, student is able to use the laws of physics to solve new problems and to justify the solution.

  Excellent

  In addition to previous, student has a comprehensive understanding of the laws of physics in the field of building physic and fluent skill to analyze and solve even complicated problems and justify the solution.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Anne Leppänen

  Recommended or required reading

  Inkinen, Tuohi: Momentti 1, Insinöörifysiikka, Otava
  Inkinen, Manninen, Tuohi: Momentti 2, Insinöörifysiikka, Otava
  Tekniikan kaavasto (Tammertekniikka) tai/ja Taulukot (MAOL)
  Taulukkokirjoihin ei saa tehdä mitään omia merkintöjä.
  Kurssimateriaali löytyy moodlepohjalta 5N00EI65-3014 Rakennusfysiikan perusteet (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  luennot
  mittauksiin perustuvat harjoitustyöt
  itsenäinen verkko-opiskelu
  laskuharjoitukset
  viikkokokeet ja loppukoe (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojaksolla kerätään pisteitä seuraavasti:
  Mittaustehtävät 3 x 4p
  Viikkokokeet 3 x 6p
  Laskuharjoitukset yhteensä 3p
  Loppukoe 30p
  Maksimipisteet 63p
  Läpipääsyraja 21p
  Viikkokokeisiin ei järjestetä erillisiä korotus- tai uusintatilaisuuksia. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2022 - 30.04.2022

  Registration

  02.12.2021 - 20.01.2022

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21RTA

  Teacher(s)

  Anne Leppänen

  Further information for students

  Toteutukselta kerätään palautetta opintojaksopalautejärjestelmän kautta. (not translated)

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Koko kurssin uusintatentit:
  1.uusinta ja korotus 17.5.2022
  2.uusinta 7.6.2022
  
  Viikkokokeita ei voi korottaa tai uusia. (not translated)

  Students use of time and load

  Lähiopetus 30 h, opiskelijan itsenäinen ja ryhmätyöskentely 50 h (not translated)

  Content periodicity

  Tarkempi päivitettävä ajoitus on moodlessa. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija on osallistunut vähintään yhteen viikkokokeeseen tai mittaustehtävään. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija osaa käyttää rakennusfysiikan perusteisiin liittyviä yksiköitä ja suureita. Opiskelija osaa ratkaista esitettyjen esimerkkien kaltaisia ongelmia. (not translated)

  Good

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa soveltaa oppimaansa uudentyyppisiin ongelmiin ja perustella ratkaisunsa. (not translated)

  Excellent

  Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys rakennusfysiikkaan liittyvistä fysiikan laeista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisussa sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella valitut ratkaisut. (not translated)

•   Basics of Construction Physics 5N00EI66-3014 01.01.2022-29.04.2022  2 cr  (21RTA) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to
  - conduct a measurement task
  - write a measurement data sheet
  - calculate the results of the measurement
  - make a graph representing the results
  - make an appropriate error analysis
  - draw up a report in accordance with standards

  Course contents

  Measurements, Calculations of the results, error analysis. Drawing up appropriate technical reports about the measuring tasks.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student has accomplished all required learning tasks. In the reports, the measuring methods and results are presented, but text is immature. The structure and analysis may contain some errors.

  Good

  The measurements are properly completed and reports are written according to the reporting guidelines. Analyses and results are correct, but the text, explanations and comments ares sparse. Student is able to use visual elements and references.

  Excellent

  The measurements are properly completed and reports are written according to the reporting guidelines. Working has been active and student shows ability to work both individually and in group. Analyses and results are correct and the text is fluent, transparent and comprehensive. Student demonstrates to understand the methods and their limitations and the connection to engineering field.

  Approved/Failed

  Fail: Not all required assignments are fulfilled or student has been absent

  ---

  Name of lecturer(s)

  Anne Leppänen

  Recommended or required reading

  Opettajien materiaali (Moodle ja lähitunnit)
  TAMKin kirjallisten töiden raportointiopas
  Ohjevideot (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Laboratorioharjoitukset, ohjattu ja itsenäinen raportointi (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Mittauksissa 100% läsnäolovaatimus
  - Työt mitataan työpareittain ja raportit palautetaan tabulaan pdf-dokumentteina
  1) Tiheysmittaus
  •ohjattu parin kanssa yhteinen raportti
  •arviointi hyväksytty+/hyväksytty/hyväksytty-/täydennettävä
  2) Lämpölaajeneminen
  •parin kanssa yhteinen raportti
  •arviointi 0 - 5
  3) Lämpöpumppu, ilmaääneneristävyysluku
  •laskenta tehdään mittauksen yhteydessä, ei pitkää raporttia
  
  -toteutuksen arviointi pohjautuu lämpölaajenemis- ja tiheysraporttiarvosanoihin
  -selostukset palautetaan pdf-tiedostoina moodleen 2 viikon kuluessa (lomaviikkoja ei lasketa)
  -palautuksen lykkääntyminen vaikuttaa heikentävästi arvosanaan (1/2 arvosanaa / viikko)
  -viimeinen raporttien palautuspäivä on 25.4.2022 (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2022 - 29.04.2022

  Registration

  02.12.2021 - 15.02.2022

  Credits

  2 cr

  Group(s)

  21RTA

  Teacher(s)

  Anne Leppänen, Jari Puranen

  Further information for students

  - (not translated)

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei ole. (not translated)

  Training and labour cooperation

  Ei ole. (not translated)

  Exam schedule

  Ei ole. (not translated)

  International connections

  Ei ole. (not translated)

  Students use of time and load

  Lähi- ja etäopetusta yhteensä noin 27 tuntia
  Itsenäinen työskentely noin 27 tuntia. (not translated)

  Content periodicity

  Tarkempi aikataulu Moodlessa (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Selvittämättömiä poissaoloja laboratorioharjoituksista tai puuttuu raportteja. (not translated)

  Satisfactory

  Mittaukset on suoritettu ja raportit palautettu. Raportit on tehty TAMKin raporttipohjaan. Menetelmät ja tulokset on esitetty, mutta tekstin tuottaminen on haparoivaa. Rakenteessa ja analyysissä voi olla on puutteita ja tulokset voivat olla osittain virheellisiä (not translated)

  Good

  Mittaukset on suoritettu ja raportit tehty TAMK:n raportointiohjeen mukaisella tavalla. Tulokset ja analyysit ovat oikeita, mutta teksti ja tulosten kommentointi suppeaa. Opiskelija osaa käyttää kuvallisia elementtejä ja lähteitä tekstinsä tukena. (not translated)

  Excellent

  Mittaukset on suoritettu ja raportit palautettu. Työskentely on aktiivista ja paneutunutta ja tekijä osoittaa sekä hyvää itsenäisen työskentelyn että yhteistyön taitoa. Raporteissa tulokset ja analyysit ovat oikeita. Teksti on sujuvaa, esitys läpinäkyvää ja käsittely monipuolista. Tekijä osoittaa ymmärtävänsä menetelmien rajoitukset, yhteydet ammattialaan ja osaa visioida kehitysmahdollisuuksia. (not translated)

•   Basics of Construction Physics 5N00EI65-3017 01.01.2022-30.04.2022  3 cr  (21RTB) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student knows:
  - basic laws of thermophysics, air humidity, electricity, oscillations and sound physics and how they are related to construction engineering.
  - quantities and units used to describe the phenomena in the field of construction engineering.
  - describe a real problem setting with the laws of physics, form equations and solve the required quantities.

  Prerequisites and co-requisites

  Mechanics

  Course contents

  Temperature, heat, heat transfer, thermal expansion, thermal stress, heat pumps, basics of electricity, humidity and capillarity, diffusion, oscillations, wave motion, sound physics, radioactivity and radon.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student is able to use quantities and units. Sudent is able to solve problems which resemble those given as examples during the course or student needs guidance in problem solving.

  Good

  In addition to previous, student is able to use the laws of physics to solve new problems and to justify the solution.

  Excellent

  In addition to previous, student has a comprehensive understanding of the laws of physics in the field of building physic and fluent skill to analyze and solve even complicated problems and justify the solution.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Anne Leppänen

  Recommended or required reading

  Inkinen, Tuohi: Momentti 1, Insinöörifysiikka, Otava
  Inkinen, Manninen, Tuohi: Momentti 2, Insinöörifysiikka, Otava
  Tekniikan kaavasto (Tammertekniikka) tai/ja Taulukot (MAOL)
  Taulukkokirjoihin ei saa tehdä mitään omia merkintöjä.
  Kurssimateriaali löytyy moodlepohjalta 5N00EI65-3017 Rakennusfysiikan perusteet (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  luennot
  mittauksiin perustuvat harjoitustyöt
  itsenäinen verkko-opiskelu
  laskuharjoitukset
  viikkokokeet ja loppukoe (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojaksolla kerätään pisteitä seuraavasti:
  Mittaustehtävät 3 x 4p
  Viikkokokeet 3 x 6p
  Laskuharjoitukset yhteensä 3p
  Loppukoe 30p
  Maksimipisteet 63p
  Läpipääsyraja 21p
  Viikkokokeisiin ei järjestetä erillisiä korotus- tai uusintatilaisuuksia. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2022 - 30.04.2022

  Registration

  01.12.2021 - 17.01.2022

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21RTB

  Teacher(s)

  Anne Leppänen

  Further information for students

  Toteutukselta kerätään palautetta opintojaksopalautejärjestelmän kautta. (not translated)

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Koko kurssin uusintatentit:
  1.uusinta ja korotus 17.5.2022
  2.uusinta 7.6.2022
  
  Viikkokokeita ei voi korottaa tai uusia. (not translated)

  Students use of time and load

  Lähiopetus 30 h, opiskelijan itsenäinen ja ryhmätyöskentely 50 h (not translated)

  Content periodicity

  Tarkempi päivitettävä ajoitus on moodlessa. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija on osallistunut vähintään yhteen viikkokokeeseen tai mittaustehtävään. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija osaa käyttää rakennusfysiikan perusteisiin liittyviä yksiköitä ja suureita. Opiskelija osaa ratkaista esitettyjen esimerkkien kaltaisia ongelmia. (not translated)

  Good

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa soveltaa oppimaansa uudentyyppisiin ongelmiin ja perustella ratkaisunsa. (not translated)

  Excellent

  Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys rakennusfysiikkaan liittyvistä fysiikan laeista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisussa sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella valitut ratkaisut. (not translated)

•   Basics of Construction Physics 5N00EI66-3017 01.01.2022-29.04.2022  2 cr  (21RTB) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to
  - conduct a measurement task
  - write a measurement data sheet
  - calculate the results of the measurement
  - make a graph representing the results
  - make an appropriate error analysis
  - draw up a report in accordance with standards

  Course contents

  Measurements, Calculations of the results, error analysis. Drawing up appropriate technical reports about the measuring tasks.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student has accomplished all required learning tasks. In the reports, the measuring methods and results are presented, but text is immature. The structure and analysis may contain some errors.

  Good

  The measurements are properly completed and reports are written according to the reporting guidelines. Analyses and results are correct, but the text, explanations and comments ares sparse. Student is able to use visual elements and references.

  Excellent

  The measurements are properly completed and reports are written according to the reporting guidelines. Working has been active and student shows ability to work both individually and in group. Analyses and results are correct and the text is fluent, transparent and comprehensive. Student demonstrates to understand the methods and their limitations and the connection to engineering field.

  Approved/Failed

  Fail: Not all required assignments are fulfilled or student has been absent

  ---

  Name of lecturer(s)

  Jari Puranen

  Recommended or required reading

  -Arminen,..: Fysiikan laboratoriotyöt, Tammertekniikka 1998 tai uudempi.
  -TAMKin kirjallisten töiden raportointiopas.
  -Muu kurssimateriaali löytyy moodlepohjalta 5N00EI66-3017 (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  lähiopetus, itsenäinen opiskelu, harjoitustyöt, laboratoriotyöskentely, raportti/työselostus (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Mittauksissa 100% läsnäolovaatimus
  - Työt mitataan työpareittain ja raportit palautetaan tabulaan pdf-dokumentteina
  1) Tiheysmittaus
  •ohjattu parin kanssa yhteinen raportti
  •arviointi hyväksytty+/hyväksytty/hyväksytty-/täydennettävä
  2) Lämpölaajeneminen
  •parin kanssa yhteinen raportti
  •arviointi 0 - 5
  3) Lämpöpumppu, ilmaääneneristävyysluku
  •laskenta tehdään mittauksen yhteydessä, ei raportointia
  
  -toteutuksen arviointi pohjautuu lämpölaajenemis- ja tiheysraporttiarvosanoihin
  -selostukset palautetaan pdf-tiedostoina moodleen 2 viikon kuluessa (lomaviikkoja ei lasketa)
  -palautuksen lykkääntyminen vaikuttaa heikentävästi arvosanaan (1/2 arvosanaa / viikko)
  -viimeinen raporttien palautuspäivä on 25.4.2022 (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2022 - 29.04.2022

  Registration

  01.12.2021 - 17.01.2022

  Credits

  2 cr

  Group(s)

  21RTB

  Teacher(s)

  Anne Leppänen, Jari Puranen

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Ei kokeita eikä tenttejä. (not translated)

  Students use of time and load

  Lähiopetus n. 28 h
  Opiskelijan itsenäinen työskentely n. 25 h (not translated)

  Content periodicity

  Ajoitus
  Tunnit ma klo 14.15 - 17
  Päivittyvä aikataulu moodlessa
  vko
  2 Ryhmiin jako, johdanto
  4 Mittaus 1 Tiheys
  5 Ohjaus 1
  6 Mittaus 2
  7 Ohjaus 2 Ryhmä 1
  8 Mittaus 3
  10 Ohjaus 2 Ryhmä 2
  11 Mittaus 4
  12 Ohjaus 2 Ryhmä 3
  13 Mittaus 5
  14 Ohjaus 2 Ryhmä 4 (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Hyväksyttyjä raportteja tai läsnäoloja puuttuu. (not translated)

  Satisfactory

  Mittaukset on suoritettu ja raportit palautettu. Menetelmät ja tulokset on esitetty, mutta tekstin tuottaminen on haparoivaa. Rakenteessa ja analyysissä voi olla on puutteita ja tulokset voivat olla osittain virheellisiä. (not translated)

  Good

  Mittaukset on suoritettu ja raportit tehty TAMK:n raportointiohjeen mukaisella tavalla. Tulokset ja analyysit ovat oikeita, mutta teksti ja tulosten kommentointi suppeaa. Opiskelija osaa käyttää kuvallisia elementtejä ja lähteitä tekstinsä tukena. (not translated)

  Excellent

  Mittaukset on suoritetty ja raportit palautettu. Työskentely on aktiivista ja paneutunutta ja tekijä osoittaa sekä hyvää itsenäisen työskentelyn että yhteistyön taitoa. Raporteissa tulokset ja analyysit ovat oikeita. Teksti on sujuvaa, esitys läpinäkyvää ja käsittely monipuolista. Tekijä osoittaa ymmärtävänsä menetelmien rajoitukset, yhteydet ammattialaan ja osaa visioida kehitysmahdollisuuksia. (not translated)

•   Basics of Construction Physics 5N00EI65-3018 01.01.2022-15.05.2022  3 cr  (21RTC) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student knows:
  - basic laws of thermophysics, air humidity, electricity, oscillations and sound physics and how they are related to construction engineering.
  - quantities and units used to describe the phenomena in the field of construction engineering.
  - describe a real problem setting with the laws of physics, form equations and solve the required quantities.

  Prerequisites and co-requisites

  Mechanics

  Course contents

  Temperature, heat, heat transfer, thermal expansion, thermal stress, heat pumps, basics of electricity, humidity and capillarity, diffusion, oscillations, wave motion, sound physics, radioactivity and radon.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student is able to use quantities and units. Sudent is able to solve problems which resemble those given as examples during the course or student needs guidance in problem solving.

  Good

  In addition to previous, student is able to use the laws of physics to solve new problems and to justify the solution.

  Excellent

  In addition to previous, student has a comprehensive understanding of the laws of physics in the field of building physic and fluent skill to analyze and solve even complicated problems and justify the solution.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Tuomo Nieminen

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2022 - 15.05.2022

  Registration

  01.12.2021 - 17.01.2022

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21RTC

  Teacher(s)

  Tuomo Nieminen

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Basics of Construction Physics 5N00EI66-3018 01.01.2022-15.05.2022  2 cr  (21RTC) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to
  - conduct a measurement task
  - write a measurement data sheet
  - calculate the results of the measurement
  - make a graph representing the results
  - make an appropriate error analysis
  - draw up a report in accordance with standards

  Course contents

  Measurements, Calculations of the results, error analysis. Drawing up appropriate technical reports about the measuring tasks.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student has accomplished all required learning tasks. In the reports, the measuring methods and results are presented, but text is immature. The structure and analysis may contain some errors.

  Good

  The measurements are properly completed and reports are written according to the reporting guidelines. Analyses and results are correct, but the text, explanations and comments ares sparse. Student is able to use visual elements and references.

  Excellent

  The measurements are properly completed and reports are written according to the reporting guidelines. Working has been active and student shows ability to work both individually and in group. Analyses and results are correct and the text is fluent, transparent and comprehensive. Student demonstrates to understand the methods and their limitations and the connection to engineering field.

  Approved/Failed

  Fail: Not all required assignments are fulfilled or student has been absent

  ---

  Name of lecturer(s)

  Tuomo Nieminen

  Recommended or required reading

  -Arminen,..: Fysiikan laboratoriotyöt, Tammertekniikka 1998 tai uudempi.
  -TAMKin kirjallisten töiden raportointiopas.
  -Muu kurssimateriaali löytyy moodlepohjalta 5N00EI66-3018 (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  lähiopetus, itsenäinen opiskelu, harjoitustyöt, laboratoriotyöskentely, raportti/työselostus (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Mittauksissa 100% läsnäolovaatimus
  - Työt mitataan työpareittain ja raportit palautetaan tabulaan pdf-dokumentteina
  1) Tiheysmittaus
  •ohjattu parin kanssa yhteinen raportti
  •arviointi hyväksytty+/hyväksytty/hyväksytty-/täydennettävä
  2) Lämpölaajeneminen
  •parin kanssa yhteinen raportti
  •arviointi 0 - 5
  3) Lämpöpumppu,
  - arviointi 0-5
  4) lmaääneneristävyysluku
  •laskenta tehdään mittauksen yhteydessä, ei raportointia
  
  -toteutuksen arviointi pohjautuu lämpölaajenemis- ja tiheysraporttiarvosanoihin
  -selostukset palautetaan pdf-tiedostoina moodleen 2 viikon kuluessa (lomaviikkoja ei lasketa)
  -palautuksen lykkääntyminen vaikuttaa heikentävästi arvosanaan (1/2 arvosanaa / viikko)
  -viimeinen raporttien palautuspäivä on 26.4.2022 (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2022 - 15.05.2022

  Registration

  01.12.2021 - 17.01.2022

  Credits

  2 cr

  Group(s)

  21RTC

  Teacher(s)

  Tuomo Nieminen, Pasi Arvela

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Ei kokeita eikä tenttejä. (not translated)

  Students use of time and load

  Lähiopetus n. 28 h
  Opiskelijan itsenäinen työskentely n. 25 h (not translated)

  Content periodicity

  Ajoitus
  Tunnit ma klo 11.15 - 14
  Päivittyvä aikataulu moodlessa
  vko
  2 Ryhmiin jako, johdanto
  4 Mittaus 1 Tiheys
  5 Ohjaus 1
  6 Mittaus 2
  7 Ohjaus
  8 Mittaus 3
  10 Ohjaus
  11 Mittaus 4
  12 Ohjaus
  13 Mittaus 5
  14 Ohjaus (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Hyväksyttyjä raportteja tai läsnäoloja puuttuu. (not translated)

  Satisfactory

  Mittaukset on suoritettu ja raportit palautettu. Menetelmät ja tulokset on esitetty, mutta tekstin tuottaminen on haparoivaa. Rakenteessa ja analyysissä voi olla on puutteita ja tulokset voivat olla osittain virheellisiä. (not translated)

  Good

  Mittaukset on suoritettu ja raportit tehty TAMK:n raportointiohjeen mukaisella tavalla. Tulokset ja analyysit ovat oikeita, mutta teksti ja tulosten kommentointi suppeaa. Opiskelija osaa käyttää kuvallisia elementtejä ja lähteitä tekstinsä tukena. (not translated)

  Excellent

  Mittaukset on suoritetty ja raportit palautettu. Työskentely on aktiivista ja paneutunutta ja tekijä osoittaa sekä hyvää itsenäisen työskentelyn että yhteistyön taitoa. Raporteissa tulokset ja analyysit ovat oikeita. Teksti on sujuvaa, esitys läpinäkyvää ja käsittely monipuolista. Tekijä osoittaa ymmärtävänsä menetelmien rajoitukset, yhteydet ammattialaan ja osaa visioida kehitysmahdollisuuksia. (not translated)

•   Basics of Construction Physics 5N00EI65-3019 01.01.2022-15.05.2022  3 cr  (21RTD) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student knows:
  - basic laws of thermophysics, air humidity, electricity, oscillations and sound physics and how they are related to construction engineering.
  - quantities and units used to describe the phenomena in the field of construction engineering.
  - describe a real problem setting with the laws of physics, form equations and solve the required quantities.

  Prerequisites and co-requisites

  Mechanics

  Course contents

  Temperature, heat, heat transfer, thermal expansion, thermal stress, heat pumps, basics of electricity, humidity and capillarity, diffusion, oscillations, wave motion, sound physics, radioactivity and radon.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student is able to use quantities and units. Sudent is able to solve problems which resemble those given as examples during the course or student needs guidance in problem solving.

  Good

  In addition to previous, student is able to use the laws of physics to solve new problems and to justify the solution.

  Excellent

  In addition to previous, student has a comprehensive understanding of the laws of physics in the field of building physic and fluent skill to analyze and solve even complicated problems and justify the solution.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Tuomo Nieminen

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2022 - 15.05.2022

  Registration

  01.12.2021 - 17.01.2022

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21RTD

  Teacher(s)

  Tuomo Nieminen

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Basics of Construction Physics 5N00EI66-3019 01.01.2022-15.05.2022  2 cr  (21RTD) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to
  - conduct a measurement task
  - write a measurement data sheet
  - calculate the results of the measurement
  - make a graph representing the results
  - make an appropriate error analysis
  - draw up a report in accordance with standards

  Course contents

  Measurements, Calculations of the results, error analysis. Drawing up appropriate technical reports about the measuring tasks.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student has accomplished all required learning tasks. In the reports, the measuring methods and results are presented, but text is immature. The structure and analysis may contain some errors.

  Good

  The measurements are properly completed and reports are written according to the reporting guidelines. Analyses and results are correct, but the text, explanations and comments ares sparse. Student is able to use visual elements and references.

  Excellent

  The measurements are properly completed and reports are written according to the reporting guidelines. Working has been active and student shows ability to work both individually and in group. Analyses and results are correct and the text is fluent, transparent and comprehensive. Student demonstrates to understand the methods and their limitations and the connection to engineering field.

  Approved/Failed

  Fail: Not all required assignments are fulfilled or student has been absent

  ---

  Name of lecturer(s)

  Pasi Arvela

  Recommended or required reading

  -Arminen,..: Fysiikan laboratoriotyöt, Tammertekniikka 1998 tai uudempi.
  -TAMKin kirjallisten töiden raportointiopas.
  -Muu kurssimateriaali löytyy moodlepohjalta 5N00EI66-3019 (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  lähiopetus, itsenäinen opiskelu, harjoitustyöt, laboratoriotyöskentely, raportti/työselostus (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Mittauksissa 100% läsnäolovaatimus
  - Työt mitataan työpareittain ja raportit palautetaan tabulaan pdf-dokumentteina
  1) Tiheysmittaus
  •ohjattu parin kanssa yhteinen raportti
  •arviointi hyväksytty+/hyväksytty/hyväksytty-/täydennettävä
  2) Lämpölaajeneminen
  •parin kanssa yhteinen raportti
  •arviointi 0 - 5
  3) Lämpöpumppu,
  - arviointi 0-5
  4) lmaääneneristävyysluku
  •laskenta tehdään mittauksen yhteydessä, ei raportointia
  
  -toteutuksen arviointi pohjautuu lämpölaajenemis- ja tiheysraporttiarvosanoihin
  -selostukset palautetaan pdf-tiedostoina moodleen 2 viikon kuluessa (lomaviikkoja ei lasketa)
  -palautuksen lykkääntyminen vaikuttaa heikentävästi arvosanaan (1/2 arvosanaa / viikko)
  -viimeinen raporttien palautuspäivä on 26.4.2022 (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2022 - 15.05.2022

  Registration

  01.12.2021 - 17.01.2022

  Credits

  2 cr

  Group(s)

  21RTD

  Teacher(s)

  Tuomo Nieminen, Pasi Arvela

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Ei kokeita eikä tenttejä. (not translated)

  Students use of time and load

  Lähiopetus n. 28 h
  Opiskelijan itsenäinen työskentely n. 25 h (not translated)

  Content periodicity

  Ajoitus
  Tunnit ti klo 11.15 - 14
  Päivittyvä aikataulu moodlessa
  vko
  2 Ryhmiin jako, johdanto
  4 Mittaus 1 Tiheys
  5 Ohjaus 1
  6 Mittaus 2
  7 Ohjaus
  8 Mittaus 3
  10 Ohjaus
  11 Mittaus 4
  12 Ohjaus
  13 Mittaus 5
  14 Ohjaus (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Hyväksyttyjä raportteja tai läsnäoloja puuttuu. (not translated)

  Satisfactory

  Mittaukset on suoritettu ja raportit palautettu. Menetelmät ja tulokset on esitetty, mutta tekstin tuottaminen on haparoivaa. Rakenteessa ja analyysissä voi olla on puutteita ja tulokset voivat olla osittain virheellisiä. (not translated)

  Good

  Mittaukset on suoritettu ja raportit tehty TAMK:n raportointiohjeen mukaisella tavalla. Tulokset ja analyysit ovat oikeita, mutta teksti ja tulosten kommentointi suppeaa. Opiskelija osaa käyttää kuvallisia elementtejä ja lähteitä tekstinsä tukena. (not translated)

  Excellent

  Mittaukset on suoritetty ja raportit palautettu. Työskentely on aktiivista ja paneutunutta ja tekijä osoittaa sekä hyvää itsenäisen työskentelyn että yhteistyön taitoa. Raporteissa tulokset ja analyysit ovat oikeita. Teksti on sujuvaa, esitys läpinäkyvää ja käsittely monipuolista. Tekijä osoittaa ymmärtävänsä menetelmien rajoitukset, yhteydet ammattialaan ja osaa visioida kehitysmahdollisuuksia. (not translated)

•   Basics of Construction Tehniques T300DI09-3008 30.08.2021-16.12.2021  5 cr  (20RTA) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student knows the general principles of structural design and knows the role of structural designer in a building project. The student knows the most common frame types and structural solutions of buildings. The student is able to determine the loads and load combinations on buildings and to understand the principle of structural security. The student knows the most common stiffening methods and understands the principles of stiffening of frame structures. The student knows the strength properties of the most important frame materials. The student is able to dimension the simplest concrete, wood and steel beams for bending and cutting in a fracture boundary space. He also knows the basics of buckling design. He understands the differences between fracture analysis and service limit state analysis. The student is familiar with the design markings used in structural design.

  Course contents

  Basics and scope of structural design, laws and regulations, frame solutions and structural models, loads and load combining, structural reliability, structural properties of materials, basics of design of concrete, wood and steel structures and masonry structures, content of stiffening methods and stiffening principles,

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
  
  applications that are similar to the tasks being handled.

  Good

  In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
  
  policy and justify their choices.

  Excellent

  In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
  
  problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Risto Lilja

  Recommended or required reading

  Tunneilla jaettava materiaali.
  Moodlessa jaetut ohjeet eri materiaaleille. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  lähiopetus
  demonstraatio
  harjoitukset
  tentti
  ongelmalähtöinen opiskelu
  harjoitustyö (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Jokainen materiaali tentitään erikseen vaikka teräs- ja teräsbetonitentti järjestetään yhtä aikaa. Kokonaisarvosana lasketaan näistä kolmesta tentistä suhteessa 3/5 puu, 1/5 teräs ja 1/5 teräsbetoni.
  Hyväksyttävä suoritus edellyttää 1/3 oikeellisuutta jokaisesta tentistä.
  Tenttien lisäksi suoritus edellyttää harjoitustyön tekemistä.
  Uusintatenteissä voi suorittaa joko koko kurssin tai vain yhden materiaalin tentin. Jälkimmäisessä tapauksessa osatentin maksimiarvosana on 3. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 16.12.2021

  Registration

  01.08.2021 - 20.09.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20RTA

  Teacher(s)

  Mauri Laasonen

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Training and labour cooperation

  Kurssilla käydään läpi sisältö, joka luo perusteet rakenteiden suunnitteluun liittyvien tehtävien hoitamiseen työelämässä. (not translated)

  Exam schedule

  Ensimmäinen välikoe loka-marraskuun vaiheessa aineena puurakenteet.
  Toinen välikoe joulukuussa aiheena teräs- ja teräsbetonirakenteet.
  Uusinnat ja korotukset yleisinä kevään uusintatenttipäivinä. (not translated)

  International connections

  Kurssilla läpikäytävät Euronormit (EU5) ovat käytössä koko EU:n alueella. (not translated)

  Students use of time and load

  Opetusta 56h. Itsenäistä opiskelua 50h (not translated)

  Content periodicity

  Sisällöstä noin 3/5 käsittelee puurakenteita, 1/5 teräsrakenteita ja 1/5 teräsbetonirakenteita. (not translated)

•   Basics of Construction Tehniques T300DI09-3009 30.08.2021-19.12.2021  5 cr  (20RTB) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student knows the general principles of structural design and knows the role of structural designer in a building project. The student knows the most common frame types and structural solutions of buildings. The student is able to determine the loads and load combinations on buildings and to understand the principle of structural security. The student knows the most common stiffening methods and understands the principles of stiffening of frame structures. The student knows the strength properties of the most important frame materials. The student is able to dimension the simplest concrete, wood and steel beams for bending and cutting in a fracture boundary space. He also knows the basics of buckling design. He understands the differences between fracture analysis and service limit state analysis. The student is familiar with the design markings used in structural design.

  Course contents

  Basics and scope of structural design, laws and regulations, frame solutions and structural models, loads and load combining, structural reliability, structural properties of materials, basics of design of concrete, wood and steel structures and masonry structures, content of stiffening methods and stiffening principles,

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
  
  applications that are similar to the tasks being handled.

  Good

  In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
  
  policy and justify their choices.

  Excellent

  In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
  
  problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Kauranen

  Recommended or required reading

  Tunneilla jaettava materiaali
  Sähköisessä muodossa:
  -Puurakenteiden lyhennetty suunnitteluohje
  -Teräsrakenteet 2013-sähköinen materiaali
  -Teräsbetonirakenteet pruju (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  lähiopetus
  demonstraatiot
  harjoitukset
  tentti
  ongelmalähtöinen opiskelu
  harjoitustyö (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Sisällöstä on noin 3/5 puuta, 1/5 terästä, 1/5 teräsbetonia. Ensimmäinen välikoe pidetään puuosiosta loka-marraskuun vaihteessa 2021. Toinen välikoe pidetään teräs- ja teräsbetoniosiosta joulukuussa 2021. Kaikkien materiaalien kokeet pitää suorittaa hyväksytysti (= vähintään 1/3 osan oikeellisuus). Eri materiaalien painoarvo kokonaisarvosanaan painottuu sisältöosuuksien suhteessa.
  Puuosuudessa tehdään palautettavia harjoitustehtäviä, joiden viimeinen palautuspäivä annetaan harjoitustehtävän yhteydessä. Puurakenteiden työt arvioidaan asteikolla 0-6. Töistä pitää suoriutua hyväksytysti (= vähintään 1/3 osan oikeellisuus kokonaismaksipistemäärästä). Harjoitustöillä voi maksimissaan saada 0,5 arvosanayksikön korotuksen opintojakson kokonaistenttiarvosanaan. Myöhästyneitä töitä ei oteta vastaan. Jos henkilöllä on ennen välikoetta ko. välikoeaihepiirin kuuluvan asiasisällön lähiopetustunneista vähintään 66% läsnäolo, hänen kokeensa arvioidaan.
  Jos jokin materiaalitentti (puu, teräs tai teräsbetoni) ei tule hyväksytysti suoritettua, vain sen voi uusia uusintakokeessa, mutta silloin sen osan maksimiarvosana on 3. Uusinnassa voi uusia myös koko opintojakson, jolloin tentin maksimiarvosana on 5. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 19.12.2021

  Registration

  01.08.2021 - 20.09.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20RTB

  Teacher(s)

  Juha Niemi

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei ole (not translated)

  Training and labour cooperation

  Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimpia asioita rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta. (not translated)

  Exam schedule

  Ensimmäinen välikoe pidetään puuosiosta loka-marraskuun vaihteessa 2021. Toinen välikoe pidetään teräs- ja teräsbetoniosiosta joulukuussa 2021. Uusinnat ja korotukset sovitaan erikseen. (not translated)

  International connections

  Ei ole (not translated)

  Students use of time and load

  Lähiopetusta 50h. Itsenäistä opiskelua 50h. (not translated)

  Content periodicity

  Sisällöstä on noin 3/5 puuta, 1/5 terästä, 1/5 teräsbetonia. (not translated)

•   Basics of Construction Tehniques T300DI09-3010 01.08.2021-24.12.2021  5 cr  (20RTC) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student knows the general principles of structural design and knows the role of structural designer in a building project. The student knows the most common frame types and structural solutions of buildings. The student is able to determine the loads and load combinations on buildings and to understand the principle of structural security. The student knows the most common stiffening methods and understands the principles of stiffening of frame structures. The student knows the strength properties of the most important frame materials. The student is able to dimension the simplest concrete, wood and steel beams for bending and cutting in a fracture boundary space. He also knows the basics of buckling design. He understands the differences between fracture analysis and service limit state analysis. The student is familiar with the design markings used in structural design.

  Course contents

  Basics and scope of structural design, laws and regulations, frame solutions and structural models, loads and load combining, structural reliability, structural properties of materials, basics of design of concrete, wood and steel structures and masonry structures, content of stiffening methods and stiffening principles,

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
  
  applications that are similar to the tasks being handled.

  Good

  In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
  
  policy and justify their choices.

  Excellent

  In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
  
  problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Heikki Paananen

  Recommended or required reading

  Tunneilla jaettava materiaali
  Sähköisessä muodossa:
  - Luentomateriaalit Moodlessa
  - Puurakenteiden lyhennetty suunnitteluohje
  - Teräsrakenteet 2013-sähköinen materiaali
  - Teräsbetonirakenteet pruju (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  lähiopetus/etäopetus
  videoluennot
  demonstraatiot
  ongelmalähtöinen opiskelu
  tuntiharjoitukset
  viikkoharjoitukset
  harjoitustyö (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Kurssin kokonaisarvosana painottuu seuraavasti:
  - Välikokeet 50 % (välikokeiden 1. ja 2. painoarvo tenttiarvosanaan 50 % / 50 %)
  - Harjoitustyöt 50 % (viikkoharjoitusten ja harjoitustyön painoarvo harjoitustöiden arvosanaan 50 % / 50 %)
  
  Puuosuudessa tehdään palautettavia viikkoharjoitustehtäviä, joiden viimeinen palautuspäivä annetaan viikkoharjoitustehtävänannon yhteydessä. Puurakenteiden viikkoharjoitukset sekä harjoitustyö arvioidaan asteikolla 0-5. Harjoitustöistä pitää suoriutua hyväksytysti (= vähintään 1). Myöhästyneitä viikkoharjoituksia tai harjoitustöitä ei oteta vastaan. Jos henkilöllä on ennen välikoetta ko. välikoeaihepiirin kuuluvan asiasisällön lähiopetustunneista vähintään 66% läsnäolo, hänen tenttinsä arvioidaan.
  Jos toinen välikokeista 1. tai 2. ei tule hyväksytysti suoritettua, vain sen voi uusia uusintakokeessa, mutta silloin kyseisen välikokeen maksimiarvosana on 3. Uusinnassa voi uusia myös koko opintojakson, jolloin tentin maksimiarvosana on 5. Jos kumpikaan välikokeista 1. ja 2. ei tule hyväksytysti suoritettua, tulee osallistua koko opintojakson uusintatenttiin. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2021 - 24.12.2021

  Registration

  01.08.2021 - 20.09.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20RTC

  Teacher(s)

  Heikki Paananen

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei ole (not translated)

  Training and labour cooperation

  Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimpia asioita rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta. (not translated)

  Exam schedule

  Ensimmäinen välikoe pidetään puuosiosta loka-marraskuun vaihteessa 2021. Toinen välikoe pidetään teräs- ja teräsbetoniosiosta joulukuussa 2021. Uusinnat ja korotukset sovitaan opettajan ja uusijoiden kesken vuoden 2021/2022 talvella. (not translated)

  International connections

  Ei ole (not translated)

  Students use of time and load

  Lähiopetusta 56 h. Itsenäistä opiskelua 64 h. (not translated)

  Content periodicity

  Sisällöstä on noin 50 % puurakenteita, 25 % teräsrakenteita, 25 % teräsbetonirakenteita. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija täyttää läsnäolovaatimuksen, mutta arviointikriteerit 1-5 eivät täyty. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. (not translated)

  Excellent

  Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät (not translated)

•   Basics of Construction Tehniques T300DI09-3011 01.08.2021-31.12.2021  5 cr  (20RTD) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student knows the general principles of structural design and knows the role of structural designer in a building project. The student knows the most common frame types and structural solutions of buildings. The student is able to determine the loads and load combinations on buildings and to understand the principle of structural security. The student knows the most common stiffening methods and understands the principles of stiffening of frame structures. The student knows the strength properties of the most important frame materials. The student is able to dimension the simplest concrete, wood and steel beams for bending and cutting in a fracture boundary space. He also knows the basics of buckling design. He understands the differences between fracture analysis and service limit state analysis. The student is familiar with the design markings used in structural design.

  Course contents

  Basics and scope of structural design, laws and regulations, frame solutions and structural models, loads and load combining, structural reliability, structural properties of materials, basics of design of concrete, wood and steel structures and masonry structures, content of stiffening methods and stiffening principles,

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
  
  applications that are similar to the tasks being handled.

  Good

  In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
  
  policy and justify their choices.

  Excellent

  In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
  
  problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Heikki Paananen

  Recommended or required reading

  Tunneilla jaettava materiaali
  Sähköisessä muodossa:
  - Luentomateriaalit Moodlessa
  - Puurakenteiden lyhennetty suunnitteluohje
  - Teräsrakenteet 2013-sähköinen materiaali
  - Teräsbetonirakenteet pruju (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  lähiopetus/etäopetus
  videoluennot
  demonstraatiot
  ongelmalähtöinen opiskelu
  tuntiharjoitukset
  viikkoharjoitukset
  harjoitustyö (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Kurssin kokonaisarvosana painottuu seuraavasti:
  - Välikokeet 50 % (välikokeiden 1. ja 2. painoarvo tenttiarvosanaan 50 % / 50 %)
  - Harjoitustyöt 50 % (viikkoharjoitusten ja harjoitustyön painoarvo harjoitustöiden arvosanaan 50 % / 50 %)
  
  Puuosuudessa tehdään palautettavia viikkoharjoitustehtäviä, joiden viimeinen palautuspäivä annetaan viikkoharjoitustehtävänannon yhteydessä. Puurakenteiden viikkoharjoitukset sekä harjoitustyö arvioidaan asteikolla 0-5. Harjoitustöistä pitää suoriutua hyväksytysti (= vähintään 1). Myöhästyneitä viikkoharjoituksia tai harjoitustöitä ei oteta vastaan. Jos henkilöllä on ennen välikoetta ko. välikoeaihepiirin kuuluvan asiasisällön lähiopetustunneista vähintään 66% läsnäolo, hänen tenttinsä arvioidaan.
  Jos toinen välikokeista 1. tai 2. ei tule hyväksytysti suoritettua, vain sen voi uusia uusintakokeessa, mutta silloin kyseisen välikokeen maksimiarvosana on 3. Uusinnassa voi uusia myös koko opintojakson, jolloin tentin maksimiarvosana on 5. Jos kumpikaan välikokeista 1. ja 2. ei tule hyväksytysti suoritettua, tulee osallistua koko opintojakson uusintatenttiin. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Registration

  01.08.2021 - 20.09.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20RTD

  Teacher(s)

  Heikki Paananen

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei ole (not translated)

  Training and labour cooperation

  Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimpia asioita rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta. (not translated)

  Exam schedule

  Ensimmäinen välikoe pidetään puuosiosta loka-marraskuun vaihteessa 2021. Toinen välikoe pidetään teräs- ja teräsbetoniosiosta joulukuussa 2021. Uusinnat ja korotukset sovitaan opettajan ja uusijoiden kesken vuoden 2021/2022 talvella. (not translated)

  International connections

  Ei ole (not translated)

  Students use of time and load

  Lähiopetusta 56 h. Itsenäistä opiskelua 64 h. (not translated)

  Content periodicity

  Sisällöstä on noin 50 % puurakenteita, 25 % teräsrakenteita, 25 % teräsbetonirakenteita. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija täyttää läsnäolovaatimuksen, mutta arviointikriteerit 1-5 eivät täyty. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. (not translated)

  Excellent

  Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät (not translated)

•   Basics of Construction Tehniques T300DI09-3012 01.01.2022-31.05.2022  5 cr  (21AI351) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student knows the general principles of structural design and knows the role of structural designer in a building project. The student knows the most common frame types and structural solutions of buildings. The student is able to determine the loads and load combinations on buildings and to understand the principle of structural security. The student knows the most common stiffening methods and understands the principles of stiffening of frame structures. The student knows the strength properties of the most important frame materials. The student is able to dimension the simplest concrete, wood and steel beams for bending and cutting in a fracture boundary space. He also knows the basics of buckling design. He understands the differences between fracture analysis and service limit state analysis. The student is familiar with the design markings used in structural design.

  Course contents

  Basics and scope of structural design, laws and regulations, frame solutions and structural models, loads and load combining, structural reliability, structural properties of materials, basics of design of concrete, wood and steel structures and masonry structures, content of stiffening methods and stiffening principles,

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
  
  applications that are similar to the tasks being handled.

  Good

  In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
  
  policy and justify their choices.

  Excellent

  In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
  
  problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Henri Salonen

  Recommended or required reading

  Tunneilla jaettava materiaali
  Sähköisessä muodossa:
  - Luentomateriaalit Moodlessa
  - Puurakenteiden lyhennetty suunnitteluohje
  - Teräsrakenteet 2013-sähköinen materiaali
  - Teräsbetonirakenteet pruju (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  lähi/etäopetus
  videoluennot
  demonstraatiot
  ongelmalähtöinen opiskelu
  tuntiharjoitukset
  viikkoharjoitukset (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Kurssin kokonaisarvosana painottuu seuraavasti:
  - Välikokeet 60 % (välikokeiden 1. ja 2. painoarvo tenttiarvosanaan 50 % / 50 %)
  - Viikkoharjoitukset 40 %
  
  Kurssilla tehdään palautettavia viikkoharjoitustehtäviä, joiden viimeinen palautuspäivä annetaan viikkoharjoitustehtävänannon yhteydessä. Viikkoharjoitukset arvioidaan asteikolla 0-5. Viikkoharjoituksista pitää suoriutua hyväksytysti (= vähintään 1). Myöhästyneitä viikkoharjoituksia ei oteta vastaan. Jos henkilöllä on ennen välikoetta ko. välikoeaihepiirin kuuluvan asiasisällön lähiopetustunneista vähintään 66% läsnäolo, hänen tenttinsä arvioidaan.
  Jos toinen välikokeista 1. tai 2. ei tule hyväksytysti suoritettua, vain sen voi uusia uusintakokeessa, mutta silloin kyseisen välikokeen maksimiarvosana on 3. Uusinnassa voi uusia myös koko opintojakson, jolloin tentin maksimiarvosana on 5. Jos kumpikaan välikokeista 1. ja 2. ei tule hyväksytysti suoritettua, tulee osallistua koko opintojakson uusintatenttiin. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2022 - 31.05.2022

  Registration

  01.12.2021 - 17.01.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  21AI351

  Teacher(s)

  Henri Salonen

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei ole (not translated)

  Training and labour cooperation

  Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimpia asioita rakennusalan työnjohdolta vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta. (not translated)

  Exam schedule

  Ensimmäinen välikoe pidetään puuosiosta alkukeväällä 2022. Toinen välikoe pidetään teräs- ja teräsbetoniosiosta alkukesästä 2022. Uusinnat ja korotukset sovitaan erikseen. (not translated)

  International connections

  Ei ole (not translated)

  Students use of time and load

  Lähi-/etäopetusta 40 h. Itsenäistä opiskelua 80 h. (not translated)

  Content periodicity

  Sisällöstä on noin 40 % puurakenteita, 30 % teräsrakenteita, 30 % teräsbetonirakenteita. (not translated)

•   Basics of Construction and ICT Systems T300DE71-3013 30.08.2021-17.12.2021  5 cr  (21RTD) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student knows the basic knowledge of real estate and construction and its importance in the national economy. The student gets an overview of the different parts of the construction industry, legislation, companies and organizations. The foundation of his growth as a real estate and construction player will be strengthened.
  
  The student will be able to use the basic software needed for the studies and to produce documents with them, and will learn to use TAMK's information network services. The student learns to search independently for relevant literature.

  Course contents

  Orientation week program and familiarization with vocational studies.
  
  Development of the construction industry in Finland and internationally. Importance of the real estate and construction cluster as the basis of well-being. Familiarize yourself with the sources of information in the construction industry and with the Land Use and Building Act and Decree. Familiarize yourself with the current construction site and its documents by workgroups.
  
  Use of TAMK web services, security, computer structure, data networks and communications, book exam, lesson exercises, homework, style usage, SFS document standard layout, image and other content insertion and layout, header and table, tables, page settings, spell checking, hyphenation and language, spreadsheet (MS Excel), basic formulas, operator usage, print settings, layout, graphs, trend line, regression line, macros, buttons and combo box, copying and OLE Word and Excel, presentation graphics (MS PowerPoint), simple presentation, basic and title style , slide structure, image insertion and layout, PDF (Adobe Acrobat and Reader).

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
  
  applications that are similar to the tasks being handled.

  Good

  In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
  
  policy and justify their choices.

  Excellent

  In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
  
  problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Kauranen

  Recommended or required reading

  Harri Miettisen osuudella RT:n suhdannekirja 10/2021 ja muu RT:n julkaisema julkinen materiaali. Alan lehdet. www.finlex.fi-sivusto. Opettajan erikseen määrittelemä muu materiaali. Aumalan tietotekniikkamateriaali on Moodlessa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opetus jakautuu kahden opettajan kesken: Harri Miettinen ja Jaakko Aumala.
  Opetusmenetelmiä (Harri Miettinen) ovat lähiopetus, ryhmätyöt, esitelmät, kenttätyöskentely ja tentti. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Harri Miettinen ja Jaakko Aumala arvioivat opintojakson yhdessä, painotus Miettinen 3, Aumala 2. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 17.12.2021

  Registration

  01.08.2021 - 20.09.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  21RTD

  Teacher(s)

  Jaakko Aumala, Harri Miettinen

  Further information for students

  Harri Miettinen, harri.miettinen@tuni.fi, 050-5262 652
  Jaakko Aumala, jaakko.aumala@tuni.fi, 050-306 2747 (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Yhtenä ryhmänä kaikille. (not translated)

  Training and labour cooperation

  Työmaakäynnit, yritysvierailu, muut mahdolliset. (not translated)

  Exam schedule

  Harri Miettinen: marraskuussa, sovitaan erikseen. Tietotekniikan tentit jaetaan pieniin välitentteihin, joita suoritetaan opetuksen edetessä oppituntien alussa aihealueittain. (not translated)

  International connections

  Harri Miettinen: esitellään. (not translated)

  Students use of time and load

  Harri Miettisen osuudella:
  Rakennus- ja kiinteistöalan merkitys, luennot 16 h
  Rakennusprojektit, työmaavierailut ja esitelmät, 8 h
  Tutustuminen rakennus- ja kiinteistöalan toimijoihin, yrityskäynti, 3 h
  Tutustuminen maankäyttö- ja rakennuslakiin sekä -asetukseen, 4 h
  Tentti 2 h
  Yhteensä 33 h, opiskelijan normaali op-kohtainen (3 op) työmäärä.
  Aumalan osuus, noin 2 op vastaava työmäärä eli kokonaistyömäärä noin 20-25 tuntia lähtötasosta riippuen. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelijan läsnäolo on ollut liian epäsäännöllistä tai hän ei ole suoriutunut hyväksyttävästi asetetuista suoritteista. (not translated)

  Satisfactory

  Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
  Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä rakennusalan perusasioita kuten rakennusalan tilastoja ja hallitsee perustietoa maankäyttö- ja rakennuslaista. Lisäksi opiskelijalla on käsitys kiinteistö- ja rakennusklusterin toiminnoista. Opiskelija suoriutuu hyväksyttävän tasoisesti mm. Windows-käyttöjärjestelmän, TAMK-tietojärjestelmien ja toimisto-ohjelmien käytöstä, mutta tarvitsee jonkin verran tukea näissä. (not translated)

  Good

  Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
  Miettinen: Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa rakennusalan tilastoja ja käyttää maankäyttö- ja rakennuslaki hakiessaan tietoa. Lisäksi opiskelijalla on tietoa kiinteistö- ja rakennusalan yritysten toiminnasta ja hän on luonut niihin yhteyksiä. Opiskelija suoriutuu Windows-käyttöjärjestelmän, TAMK-tietojärjestelmien ja toimisto-ohjelmien käytöstä pääasiassa omatoimisesti. (not translated)

  Excellent

  Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
  Miettinen: Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä kiinteistö- ja rakennusalan toimijana. Opiskelija seuraa aktiivisesti alalla käytävää keskustelua tiedotusvälineissä ja alan toimijoiden kesken. Opiskelija osaa ottaa kantaa alan kehitysnäkymiin ja olla mukana vaikuttajana. Opiskelija voi toimia tukena muille tietojärjestelmien ongelmatilanteissa. (not translated)

•   Basics of Construction and ICT Systems T300DE71-3014 30.08.2021-17.12.2021  5 cr  (21RTA) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student knows the basic knowledge of real estate and construction and its importance in the national economy. The student gets an overview of the different parts of the construction industry, legislation, companies and organizations. The foundation of his growth as a real estate and construction player will be strengthened.
  
  The student will be able to use the basic software needed for the studies and to produce documents with them, and will learn to use TAMK's information network services. The student learns to search independently for relevant literature.

  Course contents

  Orientation week program and familiarization with vocational studies.
  
  Development of the construction industry in Finland and internationally. Importance of the real estate and construction cluster as the basis of well-being. Familiarize yourself with the sources of information in the construction industry and with the Land Use and Building Act and Decree. Familiarize yourself with the current construction site and its documents by workgroups.
  
  Use of TAMK web services, security, computer structure, data networks and communications, book exam, lesson exercises, homework, style usage, SFS document standard layout, image and other content insertion and layout, header and table, tables, page settings, spell checking, hyphenation and language, spreadsheet (MS Excel), basic formulas, operator usage, print settings, layout, graphs, trend line, regression line, macros, buttons and combo box, copying and OLE Word and Excel, presentation graphics (MS PowerPoint), simple presentation, basic and title style , slide structure, image insertion and layout, PDF (Adobe Acrobat and Reader).

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
  
  applications that are similar to the tasks being handled.

  Good

  In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
  
  policy and justify their choices.

  Excellent

  In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
  
  problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Harri Miettinen

  Recommended or required reading

  Harri Miettisen osuudella RT:n suhdannekirja 10/2021 ja muu RT:n julkaisema julkinen materiaali. Alan lehdet. www.finlex.fi-sivusto. Opettajan erikseen määrittelemä muu materiaali. Aumalan tietotekniikkamateriaali on Moodlessa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opetus jakautuu kahden opettajan kesken: Harri Miettinen ja Jaakko Aumala.
  Opetusmenetelmiä (Harri Miettinen) ovat lähiopetus, ryhmätyöt, esitelmät, kenttätyöskentely ja tentti. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Harri Miettinen ja Jaakko Aumala arvioivat opintojakson yhdessä, painotus Miettinen 3, Aumala 2. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 17.12.2021

  Registration

  02.07.2021 - 20.09.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  21RTA

  Teacher(s)

  Jaakko Aumala, Harri Miettinen

  Further information for students

  Harri Miettinen, harri.miettinen@tuni.fi, 050-5262 652
  Jaakko Aumala, jaakko.aumala@tuni.fi, 050-306 2747 (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Yhtenä ryhmänä kaikille. (not translated)

  Training and labour cooperation

  Työmaakäynnit, yritysvierailu, muut mahdolliset. (not translated)

  Exam schedule

  Harri Miettinen: marraskuussa, sovitaan erikseen. Tietotekniikan tentit jaetaan pieniin välitentteihin, joita suoritetaan opetuksen edetessä oppituntien alussa aihealueittain. (not translated)

  International connections

  Harri Miettinen: esitellään. (not translated)

  Students use of time and load

  Harri Miettisen osuudella:
  Rakennus- ja kiinteistöalan merkitys, luennot 16 h
  Rakennusprojektit, työmaavierailut ja esitelmät, 8 h
  Tutustuminen rakennus- ja kiinteistöalan toimijoihin, yrityskäynti, 3 h
  Tutustuminen maankäyttö- ja rakennuslakiin sekä -asetukseen, 4 h
  Tentti 2 h
  Yhteensä 33 h, opiskelijan normaali op-kohtainen (3 op) työmäärä.
  Aumalan osuus, noin 2 op vastaava työmäärä eli kokonaistyömäärä noin 20-25 tuntia lähtötasosta riippuen. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelijan läsnäolo on ollut liian epäsäännöllistä tai hän ei ole suoriutunut hyväksyttävästi asetetuista suoritteista. (not translated)

  Satisfactory

  Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
  Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä rakennusalan perusasioita kuten rakennusalan tilastoja ja hallitsee perustietoa maankäyttö- ja rakennuslaista. Lisäksi opiskelijalla on käsitys kiinteistö- ja rakennusklusterin toiminnoista. Opiskelija suoriutuu hyväksyttävän tasoisesti mm. Windows-käyttöjärjestelmän, TAMK-tietojärjestelmien ja toimisto-ohjelmien käytöstä, mutta tarvitsee jonkin verran tukea näissä. (not translated)

  Good

  Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
  Miettinen: Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa rakennusalan tilastoja ja käyttää maankäyttö- ja rakennuslaki hakiessaan tietoa. Lisäksi opiskelijalla on tietoa kiinteistö- ja rakennusalan yritysten toiminnasta ja hän on luonut niihin yhteyksiä. Opiskelija suoriutuu Windows-käyttöjärjestelmän, TAMK-tietojärjestelmien ja toimisto-ohjelmien käytöstä pääasiassa omatoimisesti. (not translated)

  Excellent

  Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
  Miettinen: Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä kiinteistö- ja rakennusalan toimijana. Opiskelija seuraa aktiivisesti alalla käytävää keskustelua tiedotusvälineissä ja alan toimijoiden kesken. Opiskelija osaa ottaa kantaa alan kehitysnäkymiin ja olla mukana vaikuttajana. Opiskelija voi toimia tukena muille tietojärjestelmien ongelmatilanteissa. (not translated)

•   Basics of Construction and ICT Systems T300DE71-3016 01.08.2021-17.12.2021  5 cr  (21RTB) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student knows the basic knowledge of real estate and construction and its importance in the national economy. The student gets an overview of the different parts of the construction industry, legislation, companies and organizations. The foundation of his growth as a real estate and construction player will be strengthened.
  
  The student will be able to use the basic software needed for the studies and to produce documents with them, and will learn to use TAMK's information network services. The student learns to search independently for relevant literature.

  Course contents

  Orientation week program and familiarization with vocational studies.
  
  Development of the construction industry in Finland and internationally. Importance of the real estate and construction cluster as the basis of well-being. Familiarize yourself with the sources of information in the construction industry and with the Land Use and Building Act and Decree. Familiarize yourself with the current construction site and its documents by workgroups.
  
  Use of TAMK web services, security, computer structure, data networks and communications, book exam, lesson exercises, homework, style usage, SFS document standard layout, image and other content insertion and layout, header and table, tables, page settings, spell checking, hyphenation and language, spreadsheet (MS Excel), basic formulas, operator usage, print settings, layout, graphs, trend line, regression line, macros, buttons and combo box, copying and OLE Word and Excel, presentation graphics (MS PowerPoint), simple presentation, basic and title style , slide structure, image insertion and layout, PDF (Adobe Acrobat and Reader).

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
  
  applications that are similar to the tasks being handled.

  Good

  In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
  
  policy and justify their choices.

  Excellent

  In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
  
  problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Harri Miettinen

  Recommended or required reading

  Harri Miettisen osuudella RT:n suhdannekirja 10/2021 ja muu RT:n julkaisema julkinen materiaali. Alan lehdet. www.finlex.fi-sivusto. Opettajan erikseen määrittelemä muu materiaali. Aumalan tietotekniikkamateriaali on Moodlessa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opetus jakautuu kahden opettajan kesken: Harri Miettinen ja Jaakko Aumala.
  Opetusmenetelmiä (Harri Miettinen) ovat lähiopetus, ryhmätyöt, esitelmät, kenttätyöskentely ja tentti. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Harri Miettinen ja Jaakko Aumala arvioivat opintojakson yhdessä, painotus Miettinen 3, Aumala 2. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2021 - 17.12.2021

  Registration

  01.08.2021 - 20.09.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  21RTB

  Teacher(s)

  Jaakko Aumala, Harri Miettinen

  Further information for students

  Harri Miettinen, harri.miettinen@tuni.fi, 050-5262 652
  Jaakko Aumala, jaakko.aumala@tuni.fi, 050-306 2747 (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Yhtenä ryhmänä kaikille. (not translated)

  Training and labour cooperation

  Työmaakäynnit, yritysvierailu, muut mahdolliset. (not translated)

  Exam schedule

  Harri Miettinen: marraskuussa, sovitaan erikseen. Tietotekniikan tentit jaetaan pieniin välitentteihin, joita suoritetaan opetuksen edetessä oppituntien alussa aihealueittain. (not translated)

  International connections

  Harri Miettinen: esitellään. (not translated)

  Students use of time and load

  Harri Miettisen osuudella:
  Rakennus- ja kiinteistöalan merkitys, luennot 16 h
  Rakennusprojektit, työmaavierailut ja esitelmät, 8 h
  Tutustuminen rakennus- ja kiinteistöalan toimijoihin, yrityskäynti, 3 h
  Tutustuminen maankäyttö- ja rakennuslakiin sekä -asetukseen, 4 h
  Tentti 2 h
  Yhteensä 33 h, opiskelijan normaali op-kohtainen (3 op) työmäärä.
  Aumalan osuus, noin 2 op vastaava työmäärä eli kokonaistyömäärä noin 20-25 tuntia lähtötasosta riippuen. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelijan läsnäolo on ollut liian epäsäännöllistä tai hän ei ole suoriutunut hyväksyttävästi asetetuista suoritteista. (not translated)

  Satisfactory

  Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
  Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä rakennusalan perusasioita kuten rakennusalan tilastoja ja hallitsee perustietoa maankäyttö- ja rakennuslaista. Lisäksi opiskelijalla on käsitys kiinteistö- ja rakennusklusterin toiminnoista. Opiskelija suoriutuu hyväksyttävän tasoisesti mm. Windows-käyttöjärjestelmän, TAMK-tietojärjestelmien ja toimisto-ohjelmien käytöstä, mutta tarvitsee jonkin verran tukea näissä. (not translated)

  Good

  Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
  Miettinen: Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa rakennusalan tilastoja ja käyttää maankäyttö- ja rakennuslaki hakiessaan tietoa. Lisäksi opiskelijalla on tietoa kiinteistö- ja rakennusalan yritysten toiminnasta ja hän on luonut niihin yhteyksiä. Opiskelija suoriutuu Windows-käyttöjärjestelmän, TAMK-tietojärjestelmien ja toimisto-ohjelmien käytöstä pääasiassa omatoimisesti. (not translated)

  Excellent

  Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
  Miettinen: Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä kiinteistö- ja rakennusalan toimijana. Opiskelija seuraa aktiivisesti alalla käytävää keskustelua tiedotusvälineissä ja alan toimijoiden kesken. Opiskelija osaa ottaa kantaa alan kehitysnäkymiin ja olla mukana vaikuttajana. Opiskelija voi toimia tukena muille tietojärjestelmien ongelmatilanteissa. (not translated)

•   Basics of Construction and ICT Systems T300DE71-3017 30.08.2021-17.12.2021  5 cr  (21RTC) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student knows the basic knowledge of real estate and construction and its importance in the national economy. The student gets an overview of the different parts of the construction industry, legislation, companies and organizations. The foundation of his growth as a real estate and construction player will be strengthened.
  
  The student will be able to use the basic software needed for the studies and to produce documents with them, and will learn to use TAMK's information network services. The student learns to search independently for relevant literature.

  Course contents

  Orientation week program and familiarization with vocational studies.
  
  Development of the construction industry in Finland and internationally. Importance of the real estate and construction cluster as the basis of well-being. Familiarize yourself with the sources of information in the construction industry and with the Land Use and Building Act and Decree. Familiarize yourself with the current construction site and its documents by workgroups.
  
  Use of TAMK web services, security, computer structure, data networks and communications, book exam, lesson exercises, homework, style usage, SFS document standard layout, image and other content insertion and layout, header and table, tables, page settings, spell checking, hyphenation and language, spreadsheet (MS Excel), basic formulas, operator usage, print settings, layout, graphs, trend line, regression line, macros, buttons and combo box, copying and OLE Word and Excel, presentation graphics (MS PowerPoint), simple presentation, basic and title style , slide structure, image insertion and layout, PDF (Adobe Acrobat and Reader).

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
  
  applications that are similar to the tasks being handled.

  Good

  In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
  
  policy and justify their choices.

  Excellent

  In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
  
  problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Kauranen

  Recommended or required reading

  Harri Miettisen osuudella RT:n suhdannekirja 10/2021 ja muu RT:n julkaisema julkinen materiaali. Alan lehdet. www.finlex.fi-sivusto. Opettajan erikseen määrittelemä muu materiaali. Aumalan tietotekniikkamateriaali on Moodlessa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opetus jakautuu kahden opettajan kesken: Harri Miettinen ja Jaakko Aumala.
  Opetusmenetelmiä (Harri Miettinen) ovat lähiopetus, ryhmätyöt, esitelmät, kenttätyöskentely ja tentti. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Harri Miettinen ja Jaakko Aumala arvioivat opintojakson yhdessä, painotus Miettinen 3, Aumala 2. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 17.12.2021

  Registration

  01.08.2021 - 20.09.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  21RTC

  Teacher(s)

  Jaakko Aumala, Harri Miettinen

  Further information for students

  Harri Miettinen, harri.miettinen@tuni.fi, 050-5262 652
  Jaakko Aumala, jaakko.aumala@tuni.fi, 050-306 2747 (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Yhtenä ryhmänä kaikille. (not translated)

  Training and labour cooperation

  Työmaakäynnit, yritysvierailu, muut mahdolliset. (not translated)

  Exam schedule

  Harri Miettinen: marraskuussa, sovitaan erikseen. Tietotekniikan tentit jaetaan pieniin välitentteihin, joita suoritetaan opetuksen edetessä oppituntien alussa aihealueittain. (not translated)

  International connections

  Harri Miettinen: esitellään. (not translated)

  Students use of time and load

  Harri Miettisen osuudella:
  Rakennus- ja kiinteistöalan merkitys, luennot 16 h
  Rakennusprojektit, työmaavierailut ja esitelmät, 8 h
  Tutustuminen rakennus- ja kiinteistöalan toimijoihin, yrityskäynti, 3 h
  Tutustuminen maankäyttö- ja rakennuslakiin sekä -asetukseen, 4 h
  Tentti 2 h
  Yhteensä 33 h, opiskelijan normaali op-kohtainen (3 op) työmäärä.
  Aumalan osuus, noin 2 op vastaava työmäärä eli kokonaistyömäärä noin 20-25 tuntia lähtötasosta riippuen. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelijan läsnäolo on ollut liian epäsäännöllistä tai hän ei ole suoriutunut hyväksyttävästi asetetuista suoritteista. (not translated)

  Satisfactory

  Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
  Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä rakennusalan perusasioita kuten rakennusalan tilastoja ja hallitsee perustietoa maankäyttö- ja rakennuslaista. Lisäksi opiskelijalla on käsitys kiinteistö- ja rakennusklusterin toiminnoista. Opiskelija suoriutuu hyväksyttävän tasoisesti mm. Windows-käyttöjärjestelmän, TAMK-tietojärjestelmien ja toimisto-ohjelmien käytöstä, mutta tarvitsee jonkin verran tukea näissä. (not translated)

  Good

  Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
  Miettinen: Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa rakennusalan tilastoja ja käyttää maankäyttö- ja rakennuslaki hakiessaan tietoa. Lisäksi opiskelijalla on tietoa kiinteistö- ja rakennusalan yritysten toiminnasta ja hän on luonut niihin yhteyksiä. Opiskelija suoriutuu Windows-käyttöjärjestelmän, TAMK-tietojärjestelmien ja toimisto-ohjelmien käytöstä pääasiassa omatoimisesti. (not translated)

  Excellent

  Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
  Miettinen: Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä kiinteistö- ja rakennusalan toimijana. Opiskelija seuraa aktiivisesti alalla käytävää keskustelua tiedotusvälineissä ja alan toimijoiden kesken. Opiskelija osaa ottaa kantaa alan kehitysnäkymiin ja olla mukana vaikuttajana. Opiskelija voi toimia tukena muille tietojärjestelmien ongelmatilanteissa. (not translated)

•   Basics of Environmental Engineering T300DI18-3003 10.01.2022-02.05.2022  3 cr  (20I351) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The students learn the basics of environmental engineering and technology and become familiar with the related objectives and problems.

  Course contents

  Waste management, noise control, groundwater protection, contamination and renovation, soil contamination and renovation and renovation of water ways.
  
  Sewage treatment processes, sludge treatment and plant monitoring. Importance of water supply for the environment and society, as well as maintenance and renovation work.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
  
  applications that are similar to the tasks being handled.

  Good

  In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
  
  policy and justify their choices.

  Excellent

  In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
  
  problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Johanna Plihtari-Siltanen

  Recommended or required reading

  Opiskelijoille annetaan sähköinen opintomoniste. Lisänä mahdollinen tunneilla jaettava materiaali ja muistiinpanot. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Aktivoiva luento, itsenäinen opiskelu/etätehtävät, harjoitustyöt ja tentti. Opetuskieli suomi. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista oppitunneille (> 70 %). Opintojakson lopussa pidetään yksi koe. Arvosanaan vaikuttavat kokeen lisäksi tunneille osallistuminen sekä tuntiaktiivisuus. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  10.01.2022 - 02.05.2022

  Registration

  01.12.2021 - 17.01.2022

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  20I351

  Teacher(s)

  Johanna Plihtari-Siltanen

  Further information for students

  Ajankohta 10.1.2022 - 2.5.2022
  Oppimistavoitteet
  - Opiskelija tuntee ympäristötekniikan käsitteistön
  - Opiskelija tietää ympäristötekniikan tärkeimmät osa-alueet ja ongelmat rakennetun ympäristön kannalta
  - Opiskelija tuntee ympäristötekniikan keskeisiä ratkaisuperiaatteita infrarakentamisen kannalta.
  
  Toteutustapa: Nuorisoasteen päivätoteutus, 20i351
  Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta opintojaksopalautejärjestelmän kautta (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Yksi koe toteutuksen aikana. Uusintamahdollisuus opettajan kanssa erikseen sopien. (not translated)

  Students use of time and load

  Lähiopetus 30 h. Lisäksi normaali keskimääräinen itsenäinen työskentely. (not translated)

  Content periodicity

  Opintojakson aihepiiri:
  1. Johdanto, ympäristötekniikka alana
  2. Ympäristötekniikka infrarakentamisen näkökulmasta
  3. Infra-hankkeen ympäristövaikutukset ja niiden arviointi
  4. Ympäristömelu ja sen torjunta
  5. Maaperän pilaantuminen ja kunnostus
  6. Pohjavesien suojaaminen, pilaantuminen ja kunnostus
  7. Pintavedet, vesistöjen kunnostus
  8. Jätehuolto
  9. Koe (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija ei kokeen tuloksen perusteella tunne riittävästi ympäristötekniikan käsitteistöä, tärkeimpiä osa-alueita ja ongelmia eikä keskeisiä ratkaisuperiaatteita ja menetelmiä infrarakentamisen kannalta. Kurssin harjoitustehtävää ei ole palautettu tai laadittu hyväksytysti. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija tunnistaa ympäristötekniikan peruskäsitteistön ja keskeisiä ratkaisuperiaatteita sekä osaa nimetä ympäristötekniikan tärkeimmät osa-alueet ja ongelmat rakennetun ympäristön kannalta. Opintojakson harjoitustyö on tehty hyväksytysti ja kokeesta saatu vähintään 30 % maksimipisteistä. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana. (not translated)

  Good

  Tyydyttävä-kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämisen lisäksi opiskelija toimii aktiivisesti oppitunneilla, osaa soveltaa oppimaansa, osaa perustella valintojaan ja suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti sekä ottaa vastuuta myös ryhmän suoriutumisesta. Kokeen ja harjoitustyön pistesaalis on vähintään 60 % maksimipisteistä. (not translated)

  Excellent

  Hyvä-kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämisen lisäksi opiskelija toimii erittäin aktiivisesti oppitunneilla ja osoittaa erityistä kiinnostusta aihepiiriä kohtaan. Hän ymmärtää aihepiiriä laaja-alaisesti ja osaa etsiä analyyttisesti vaihtoehtoisia ratkaisutapoja perustellen valintojaan. Opiskelija ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. Kokeen ja harjoitustyön pistesaalis on vähintään 85 % maksimipisteistä. (not translated)

•   Basics of House Building T300DH59-3014 23.08.2021-17.12.2021  5 cr  (21RTA) +-
  Learning outcomes of the course unit

  After completing the course the student knows the main structures used in small houses and their properties. He / she is able to choose the appropriate structures suitable for the object and modify them.
  Detail design plays an important role. The details made must be of high quality and reasonably constructed and meet the requirements of eg Dry Chain10.
  The student is familiar with the concepts of fire regulations and their use and can apply the requirements of fire regulations in the design of a P3 class building.
  The student knows the requirements for building and maintenance safety and is able to take them into account in his / her work.

  Course contents

  Finishing systems
  • detached houses
  single-family houses
  • Types and methods of foundation and drying of foundations
  • Underfloor: ground and ventilated
  • Floor Structures
  • types and joints of the outer casing: wooden buildings (frame, CLT), ingot buildings, etc.
  • prefabricated wooden houses
  Roofs
  • Steep outward drains
  • steel: molded and seamed
  • brick: concrete brick, ceramic brick
  • felt: felt plate and sealing seam
  Windows and doors
  system of measurement
  Fire regulations and fire design P3 class buildings
  Operational and Maintenance Safety (1007/2017 Ministry of the Environment Decree on Building Operational Safety)
  Detaljisuunnitteluharjoitus

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
  
  applications that are similar to the tasks being handled.

  Good

  In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
  
  policy and justify their choices.

  Excellent

  In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
  
  problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Tytti Kaitala

  Recommended or required reading

  TUNI Moodleen digitaalisessa muodossa tallennettu materiaali, kirjallisuus- ja muut lähdeviitteet. Tukimateriaalina RT- ohjekortit ja materiaalivalmistajien verkkosivut. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähi-/ Etäopetus, itsenäiset harjoitukset ja oppiminen verkkomateriaalin avulla, ryhmätyöesitelmät, vertaisarviointi, yhteistoiminnallinen oppiminen, tentti. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Noudatetaan TAMKin yleisiä arviointikriteerejä, joihin seuraavat täydennyksenä.
  Arvosana 0 - 5 osaamistason mukaan.
  Vähintään 60% läsnäolo lähi-/etäopetustunneilla on pakollinen.
  Tenttiin on osallistuttava luokalle määriteltynä aikana. Tenttiin osallistumattomuus katsotaan hylätyksi koesuoritukseksi, ellei opiskelijalla ole esittää tähän painavaa syytä. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  23.08.2021 - 17.12.2021

  Registration

  01.08.2021 - 30.09.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  21RTA

  Teacher(s)

  Tytti Kaitala

  Further information for students

  Esitiedot: Ei esitietovaatimuksia
  Oppimistavoitteet: Opintojaksolla opitaan tuntemaan rakennusmateriaaleja, työtekniikan perusteita ja laatuvaatimuksia. Laadukas rakentaminen tukee kestävää kehitystä.
  1. Opiskelija tuntee toteutuksen rakennusmateriaalien keskeiset, tekniset ominaisuudet
  2. Opiskelija tunteen pientalon vaipan rakenteet perustuksesta vesikattoon
  3. Opiskelija tuntee laatuvaatimukset ja laadun varmistamisen (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei ole (not translated)

  Training and labour cooperation

  Materiaali- ja tuotevalmistajien vierailuluennot. (not translated)

  Exam schedule

  Sovitaan kurssin alussa. (not translated)

  International connections

  Kansainvälisiä vaihto-opettajia mahdollisuuksien mukaan. (not translated)

  Students use of time and load

  Opintojakson laajuus on 5 op. Opiskelijan työmäärä on 27 h / op. (not translated)

  Content periodicity

  Rakennukseen kohdistuvat rasitukset. RT-kortit tietolähteenä.
  Puun ominaisuudet rakennusmateriaalina. Tolpparunkotalon kehitys ja nykyinen tolpparunkotalo. Tehdasvalmisteiset elementti- ja valmistalot.
  Tiilen ja harkkojen ominaisuudet rakennusmateriaalina. Tiili- ja harkkorakenteiset pientalot. Muuraustyön perusteet, limitykset, tiilimitoitus. Rappaus ja tulisijat.
  Pientalon yleisimmät perustamistavat.
  Pientalon yläpohjat ja vesikatot. Rakenteellinen ryhmittely sekä toimintaperiaatteet.
  Lämmöneristeet ja U-arvon määritys. Kosteuden käyttäytymisen periaatteet. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Paljon poissaoloja, aktiivisuus luennoilla ja tehtävistä suoriutuminen on heikkoa. Opiskelija ei hahmota pientalon rakenteiden ja sen rakennusmateriaalien perusasioita. Harjoitustehtävissä ja tentissä osaaminen on hyvin puutteellista. Kokonaisuudesta näkee, ettei kurssilla käsiteltyihin asioihin ole lainkaan perehdytty. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija hahmottaa heikosti pientalon rakenteet ja rakennusmateriaalien ominaisuudet, laatutekijät. Tenttiosaamisessa selkeitä puutteita. (not translated)

  Good

  Opiskelija hahmottaa pientalon rakenteet ja siihen liittyvien rakennusmateriaalien ominaisuudet. Hahmottaa rakentamisen laatutekijöitä, paneutuu harjoitustöihin sekä osoittaa hyvän osaamisen tentissä. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija hahmottaa kattavasti pientalon rakenteet, rakennusmateriaalien ominaisuudet ja laatutekijät. Opiskelija paneutuu syvällisesti harjoitustöihin ja soveltaa niihin aktiivisesti oppimaansa. Osoittaa kiitettävää osaamista tentissä. (not translated)

•   Basics of House Building T300DH59-3015 23.08.2021-17.12.2021  5 cr  (21RTB) +-
  Learning outcomes of the course unit

  After completing the course the student knows the main structures used in small houses and their properties. He / she is able to choose the appropriate structures suitable for the object and modify them.
  Detail design plays an important role. The details made must be of high quality and reasonably constructed and meet the requirements of eg Dry Chain10.
  The student is familiar with the concepts of fire regulations and their use and can apply the requirements of fire regulations in the design of a P3 class building.
  The student knows the requirements for building and maintenance safety and is able to take them into account in his / her work.

  Course contents

  Finishing systems
  • detached houses
  single-family houses
  • Types and methods of foundation and drying of foundations
  • Underfloor: ground and ventilated
  • Floor Structures
  • types and joints of the outer casing: wooden buildings (frame, CLT), ingot buildings, etc.
  • prefabricated wooden houses
  Roofs
  • Steep outward drains
  • steel: molded and seamed
  • brick: concrete brick, ceramic brick
  • felt: felt plate and sealing seam
  Windows and doors
  system of measurement
  Fire regulations and fire design P3 class buildings
  Operational and Maintenance Safety (1007/2017 Ministry of the Environment Decree on Building Operational Safety)
  Detaljisuunnitteluharjoitus

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
  
  applications that are similar to the tasks being handled.

  Good

  In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
  
  policy and justify their choices.

  Excellent

  In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
  
  problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Tytti Kaitala

  Recommended or required reading

  TUNI Moodleen digitaalisessa muodossa tallennettu materiaali, kirjallisuus- ja muut lähdeviitteet. Tukimateriaalina RT- ohjekortit ja materiaalivalmistajien verkkosivut. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähi-/ Etäopetus, itsenäiset harjoitukset ja oppiminen verkkomateriaalin avulla, ryhmätyöesitelmät, vertaisarviointi, yhteistoiminnallinen oppiminen, tentti. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Noudatetaan TAMKin yleisiä arviointikriteerejä seuraavin täsmennyksin.
  Arvosana 0 - 5 osaamistason mukaan.
  Vähintään 60% läsnäolo lähi-/etäopetustunneilla on pakollinen.
  Kokeeseen on osallistuttava luokalle määriteltynä aikana. Kokeeseen osallistumattomuus katsotaan hylätyksi koesuoritukseksi, ellei opiskelijalla ole esittää tähän painavaa syytä. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  23.08.2021 - 17.12.2021

  Registration

  01.08.2021 - 30.09.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  21RTB

  Teacher(s)

  Tytti Kaitala

  Further information for students

  Esitiedot: Ei esitietovaatimuksia
  Oppimistavoitteet: Opintojaksolla opitaan tuntemaan rakennusmateriaaleja, työtekniikan perusteita ja laatuvaatimuksia. Laadukas rakentaminen tukee kestävää kehitystä.
  1. Opiskelija tuntee toteutuksen rakennusmateriaalien keskeiset, tekniset ominaisuudet
  2. Opiskelija tunteen pientalon vaipan rakenteet perustuksesta vesikattoon
  3. Opiskelija tuntee laatuvaatimukset ja laadun varmistamisen (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei ole (not translated)

  Training and labour cooperation

  Materiaali- ja tuotevalmistajien vierailuluennot. (not translated)

  Exam schedule

  Sovitaan kurssin alussa. (not translated)

  International connections

  Kansainvälisiä vaihto-opettajia mahdollisuuksien mukaan. (not translated)

  Students use of time and load

  Opintojakson laajuus on 5 op. Opiskelijan työmäärä on 27 h / op. (not translated)

  Content periodicity

  Rakennukseen kohdistuvat rasitukset. RT-kortit tietolähteenä.
  Puun ominaisuudet rakennusmateriaalina. Tolpparunkotalon kehitys ja nykyinen tolpparunkotalo. Tehdasvalmisteiset elementti- ja valmistalot.
  Tiilen ja harkkojen ominaisuudet rakennusmateriaalina. Tiili- ja harkkorakenteiset pientalot. Muuraustyön perusteet, limitykset, tiilimitoitus. Rappaus ja tulisijat.
  Pientalon yleisimmät perustamistavat.
  Pientalon yläpohjat ja vesikatot. Rakenteellinen ryhmittely sekä toimintaperiaatteet.
  Lämmöneristeet ja U-arvon määritys. Kosteuden käyttäytymisen periaatteet. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Paljon poissaoloja, aktiivisuus luennoilla ja tehtävistä suoriutuminen on heikkoa. Opiskelija ei hahmota pientalon rakenteiden ja sen rakennusmateriaalien perusasioita. Harjoitustehtävissä ja tentissä osaaminen on hyvin puutteellista. Kokonaisuudesta näkee, ettei kurssilla käsiteltyihin asioihin ole lainkaan perehdytty. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija hahmottaa heikosti pientalon rakenteet ja rakennusmateriaalien ominaisuudet, laatutekijät. Tenttiosaamisessa selkeitä puutteita. (not translated)

  Good

  Opiskelija hahmottaa pientalon rakenteet ja siihen liittyvien rakennusmateriaalien ominaisuudet. Hahmottaa rakentamisen laatutekijöitä, paneutuu harjoitustöihin sekä osoittaa hyvän osaamisen tentissä. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija hahmottaa kattavasti pientalon rakenteet, rakennusmateriaalien ominaisuudet ja laatutekijät. Opiskelija paneutuu syvällisesti harjoitustöihin ja soveltaa niihin aktiivisesti oppimaansa. Osoittaa kiitettävää osaamista tentissä. (not translated)

•   Basics of House Building T300DH59-3016 30.08.2021-17.12.2021  5 cr  (21RTC) +-
  Learning outcomes of the course unit

  After completing the course the student knows the main structures used in small houses and their properties. He / she is able to choose the appropriate structures suitable for the object and modify them.
  Detail design plays an important role. The details made must be of high quality and reasonably constructed and meet the requirements of eg Dry Chain10.
  The student is familiar with the concepts of fire regulations and their use and can apply the requirements of fire regulations in the design of a P3 class building.
  The student knows the requirements for building and maintenance safety and is able to take them into account in his / her work.

  Course contents

  Finishing systems
  • detached houses
  single-family houses
  • Types and methods of foundation and drying of foundations
  • Underfloor: ground and ventilated
  • Floor Structures
  • types and joints of the outer casing: wooden buildings (frame, CLT), ingot buildings, etc.
  • prefabricated wooden houses
  Roofs
  • Steep outward drains
  • steel: molded and seamed
  • brick: concrete brick, ceramic brick
  • felt: felt plate and sealing seam
  Windows and doors
  system of measurement
  Fire regulations and fire design P3 class buildings
  Operational and Maintenance Safety (1007/2017 Ministry of the Environment Decree on Building Operational Safety)
  Detaljisuunnitteluharjoitus

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
  
  applications that are similar to the tasks being handled.

  Good

  In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
  
  policy and justify their choices.

  Excellent

  In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
  
  problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Elina Ritola

  Recommended or required reading

  Moodleen digitaalisessa muodossa tallennettu materiaali, kirjallisuus- ja muut lähdeviitteet. Tukimateriaalina RT- ohjekortit ja materiaalivalmistajien verkkosivut. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Luennot, itsenäiset harjoitukset ja oppiminen verkkomateriaalin avulla, ryhmätyöesitelmät, vertaisarviointi, yhteistoiminnallinen oppiminen, tentti. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arvosana 0 - 5 osaamistason mukaan.
  Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5.
  Vähintään 60% läsnäolo lähiopetustunneilla on pakollinen.
  Kokeeseen on osallistuttava luokalle määriteltynä aikana. Kokeeseen osallistumattomuus katsotaan hylätyksi koesuoritukseksi ellei opiskelijalla ole esittää tähän painavaa syytä. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 17.12.2021

  Registration

  01.08.2021 - 20.09.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  21RTC

  Teacher(s)

  Elina Ritola

  Further information for students

  Esitiedot: Ei esitietovaatimuksia
  Oppimistavoitteet: Opintojaksolla opitaan tuntemaan rakennusmateriaaleja, työtekniikan perusteita ja laatuvaatimuksia. Laadukas rakentaminen tukee kestävää kehitystä.
  1. Opiskelija tuntee toteutuksen rakennusmateriaalien keskeiset, tekniset ominaisuudet
  2. Opiskelija tunteen pientalon vaipan rakenteet perustuksesta vesikattoon
  3. Opiskelija tuntee laatuvaatimukset ja laadun varmistamisen (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei ole (not translated)

  Training and labour cooperation

  Materiaali- ja tuotevalmistajien vierailuluennot. (not translated)

  Exam schedule

  2 kpl sähköistä Exam-tenttiä ja piirtäen tehtävä rakenneleikkaustentti. (not translated)

  International connections

  Kansainvälisiä vaihto-opettajia mahdollisuuksien mukaan. (not translated)

  Students use of time and load

  Opintojakson laajuus on 5 op. Opiskelijan työmäärä on 27 h / op. (not translated)

  Content periodicity

  Runkojärjestelmät
  • pientalot
  Pientalojen
  • perustustyypit ja perustamistavat sekä perustusten kuivatus
  • alapohjarakenteet: maanvaraiset ja tuuletetut
  • välipohjarakenteet
  • ulkovaipan rakennetyypit ja liitokset: puurakennukset (runko, CLT), harkkorakennukset ym.
  • puuelementtirakentaminen pientaloissa
  Vesikatot
  • jyrkät ulospäin viemäröidyt rakenteet
  • teräs: muotolevy ja saumattu
  • tiili: betonitiili, keraamisesta tiilestä
  • huopa: huopalaatta ja tiivissauma
  Ikkunat ja ovet
  Mittajärjestelmät
  Palomääräykset ja palotekninen suunnittelu P3-luokan rakennukset
  Käyttö- ja huoltoturvallisuus (1007/2017 Ympäristöministeriön asetus rakennuksen käyttöturvallisuudesta)
  Detaljisuunnitteluharjoitus (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Paljon poissaoloja, aktiivisuus luennoilla ja tehtävistä suoriutuminen on heikkoa. Opiskelija ei hahmota pientalon rakenteiden ja sen rakennusmateriaalien perusasioita. Harjoitustehtävissä ja tentissä osaaminen on hyvin puutteellista. Kokonaisuudesta näkyy, että kurssilla käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan paneuduttu. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija osaa opintojakson asiat tyydyttävästi. Paljon poissaoloja, passiivisuutta luennoilla ja harjoitustehtäviin syventyminen pintapuolista. Opiskelija hahmottaa heikosti pientalon rakenteet ja rakennusmateriaalien ominaisuudet, laatutekijät. Tenttiosaamisessa selkeitä aukkoja. (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
  Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja ryhmätöissä on hyvä ja rakentava. Opiskelija hahmottaa pientalon rakenteet ja siihen liittyvien rakennusmateriaalien ominaisuudet. Hahmottaa rakentamisen laatutekijöitä, paneutuu harjoitustöihin sekä osoittaa hyvän osaamisen tentissä. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi. Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa kattavasti pientalon rakenteet, rakennusmateriaalien ominaisuudet ja laatutekijät. Opiskelija paneutuu syvällisesti harjoitustöihin ja soveltaa niihin aktiivisesti oppimaansa. Osoittaa kiitettävän osaamisen tentissä. (not translated)

•   Basics of House Building T300DH59-3017 30.08.2021-17.12.2021  5 cr  (21RTD) +-
  Learning outcomes of the course unit

  After completing the course the student knows the main structures used in small houses and their properties. He / she is able to choose the appropriate structures suitable for the object and modify them.
  Detail design plays an important role. The details made must be of high quality and reasonably constructed and meet the requirements of eg Dry Chain10.
  The student is familiar with the concepts of fire regulations and their use and can apply the requirements of fire regulations in the design of a P3 class building.
  The student knows the requirements for building and maintenance safety and is able to take them into account in his / her work.

  Course contents

  Finishing systems
  • detached houses
  single-family houses
  • Types and methods of foundation and drying of foundations
  • Underfloor: ground and ventilated
  • Floor Structures
  • types and joints of the outer casing: wooden buildings (frame, CLT), ingot buildings, etc.
  • prefabricated wooden houses
  Roofs
  • Steep outward drains
  • steel: molded and seamed
  • brick: concrete brick, ceramic brick
  • felt: felt plate and sealing seam
  Windows and doors
  system of measurement
  Fire regulations and fire design P3 class buildings
  Operational and Maintenance Safety (1007/2017 Ministry of the Environment Decree on Building Operational Safety)
  Detaljisuunnitteluharjoitus

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
  
  applications that are similar to the tasks being handled.

  Good

  In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
  
  policy and justify their choices.

  Excellent

  In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
  
  problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Arttu Lehtonen

  Recommended or required reading

  Moodleen digitaalisessa muodossa tallennettu materiaali, kirjallisuus- ja muut lähdeviitteet. Tukimateriaalina RT- ohjekortit ja materiaalivalmistajien verkkosivut. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Luennot, itsenäiset harjoitukset ja oppiminen verkkomateriaalin avulla, ryhmätyöesitelmät, vertaisarviointi, yhteistoiminnallinen oppiminen, tentti. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arvosana 0 - 5 osaamistason mukaan.
  Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5.
  Vähintään 60% läsnäolo lähiopetustunneilla on pakollinen.
  Kokeeseen on osallistuttava luokalle määriteltynä aikana. Kokeeseen osallistumattomuus katsotaan hylätyksi koesuoritukseksi ellei opiskelijalla ole esittää tähän painavaa syytä. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 17.12.2021

  Registration

  01.08.2021 - 20.09.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  21RTD

  Teacher(s)

  Arttu Lehtonen

  Further information for students

  Esitiedot: Ei esitietovaatimuksia
  Oppimistavoitteet: Opintojaksolla opitaan tuntemaan rakennusmateriaaleja, työtekniikan perusteita ja laatuvaatimuksia. Laadukas rakentaminen tukee kestävää kehitystä.
  1. Opiskelija tuntee toteutuksen rakennusmateriaalien keskeiset, tekniset ominaisuudet
  2. Opiskelija tunteen pientalon vaipan rakenteet perustuksesta vesikattoon
  3. Opiskelija tuntee laatuvaatimukset ja laadun varmistamisen (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei ole (not translated)

  Training and labour cooperation

  Materiaali- ja tuotevalmistajien vierailuluennot. (not translated)

  Exam schedule

  2 kpl digitaalista Exam-tenttiä ja piirtäen tehtävä rakenneleikkaustentti. (not translated)

  International connections

  Kansainvälisiä vaihto-opettajia mahdollisuuksien mukaan. (not translated)

  Students use of time and load

  Opintojakson laajuus on 5 op. Opiskelijan työmäärä on 27 h / op. (not translated)

  Content periodicity

  Runkojärjestelmät
  • pientalot
  Pientalojen
  • perustustyypit ja perustamistavat sekä perustusten kuivatus
  • alapohjarakenteet: maanvaraiset ja tuuletetut
  • välipohjarakenteet
  • ulkovaipan rakennetyypit ja liitokset: puurakennukset (runko, CLT), harkkorakennukset ym.
  • puuelementtirakentaminen pientaloissa
  Vesikatot
  • jyrkät ulospäin viemäröidyt rakenteet
  • teräs: muotolevy ja saumattu
  • tiili: betonitiili, keraamisesta tiilestä
  • huopa: huopalaatta ja tiivissauma
  Ikkunat ja ovet
  Mittajärjestelmät
  Palomääräykset ja palotekninen suunnittelu P3-luokan rakennukset
  Käyttö- ja huoltoturvallisuus (1007/2017 Ympäristöministeriön asetus rakennuksen käyttöturvallisuudesta) (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Paljon poissaoloja, aktiivisuus luennoilla ja tehtävistä suoriutuminen on heikkoa. Opiskelija ei hahmota pientalon rakenteiden ja sen rakennusmateriaalien perusasioita. Harjoitustehtävissä ja tentissä osaaminen on hyvin puutteellista. Kokonaisuudesta näkyy, että kurssilla käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan paneuduttu. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija osaa opintojakson asiat tyydyttävästi. Paljon poissaoloja, passiivisuutta luennoilla ja harjoitustehtäviin syventyminen pintapuolista. Opiskelija hahmottaa heikosti pientalon rakenteet ja rakennusmateriaalien ominaisuudet, laatutekijät. Tenttiosaamisessa selkeitä aukkoja. (not translated)

  Good

  Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
  Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja ryhmätöissä on hyvä ja rakentava. Opiskelija hahmottaa pientalon rakenteet ja siihen liittyvien rakennusmateriaalien ominaisuudet. Hahmottaa rakentamisen laatutekijöitä, paneutuu harjoitustöihin sekä osoittaa hyvän osaamisen tentissä. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi. Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa kattavasti pientalon rakenteet, rakennusmateriaalien ominaisuudet ja laatutekijät. Opiskelija paneutuu syvällisesti harjoitustöihin ja soveltaa niihin aktiivisesti oppimaansa. Osoittaa kiitettävän osaamisen tentissä. (not translated)

•   Basics of Statics T300DH61-3014 30.08.2021-19.12.2021  5 cr  (21RTA) +-
  Learning outcomes of the course unit

  After completing the course, the student will be familiar with the basic concepts of statics, free images of structures,
  support reactions, equations of equation, stresses and their resultant and effects. The student understands what different forms of exertion mean. The student is familiar with statically defined structures and can determine their stress patterns and dimensioning stresses. He / she is able to calculate and draw the stresses of a continuous beam and a simple circumferential structure by means of tables and diagrams and understands the effect of moving load on static quantities.

  Course contents

  Basic concepts of statics, basic laws of mechanics and force vector. The force acting on the particle
  resultant and components and particle balance. The rigid body's power system
  reduction, load types, support methods, structure model, balance, support reactions and strain patterns.
  Simple beams, pivot beams, beam structures, pivot mechanisms, strain patterns. Continuous beams, simple circles and arches. Grids and rope structures.
  
  Exercise.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
  
  applications that are similar to the tasks being handled.

  Good

  In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
  
  policy and justify their choices.

  Excellent

  In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
  
  problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Juha Niemi

  Recommended or required reading

  Diamuotoinen oppimateriaali Moodlessa.
  Täydentävä materiaali:
  RIL 201-1-2017 Suunnitteluperusteet ja rakenteiden kuormat
  Materiaali on Tabulassa
  Muu kirjallisuus:
  -H.Outinen: Statiikka 1 ja 2, Mekaniikan harjoitustehtäviä osa1.
  - T.Salmi: Statiikka (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  lähiopetus
  harjoitukset
  demonstraatiot
  yhteistoiminnallinen oppiminen
  opetuskeskustelu
  tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arvosana muodostuu tentin ja omalla ajalla tehtävien harjoitustehtävien perusteella. Kaikki harjoitustehtävät on palautettava. Tentti arvioidaan vain, jos harjoitustehtävistä on yhteensä vähintään 1/3 oikeellisuus. Hyvin tehdyillä harjoitustehtävillä on mahdollisuus korottaa arvosanaa enintään 0,5 arvosanayksikön verran.
  Palautettavien harjoitustehtävien viimeinen palautusajankohta kerrotaan tehtävien jakamisen yhteydessä. Palautusajankohdan jälkeen tehtäviä ei oteta vastaan. Jos harjoitustehtävien suorittamista koskeva minimivaatimus ei täyty, sitä ei voi korvata tekemällä lisätehtäviä, vaan on suoritettava opintojakso kokonaan uudestaan.
  Tentti arvioidaan vain, jos läsnäolovelvoite ja harjoitustehtävien läpipääsyvelvoite täyttyy.
  Läsnäolovaatimus luennoilla 75%. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 19.12.2021

  Registration

  01.08.2021 - 20.09.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  21RTA

  Teacher(s)

  Juha Niemi

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Training and labour cooperation

  Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimmat asiat rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön perustyöelämätaitojen osalta. (not translated)

  Exam schedule

  Opintojakson ensimmäinen välikoe pidetään opintojakson puolessa välissä ja toinen opintojakson lopussa, sovitaan tarkemmat ajankohdat oppitunneilla. Uusinta- ja korotustentit sovitaan erikseen. Tenttiin osallistumisoikeus edellyttää harjoitustehtävien suorittamista hyväksytysti (ks. Arviointi ja arviointiperusteet) sekä lähiopetukseen osallistumista kohdan ’Opiskelijan ajankäyttö’ mukaisesti. (not translated)

  Students use of time and load

  Lähiopetus sisältää luentoja, demonstraatioita, ohjattuja tuntiharjoituksia ja tentin. Opiskelijan itsenäinen työ muodostuu omalla ajalla tehtävistä harjoitustehtävistä sekä muusta itsenäisestä opiskelusta.
  Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on 75%. (not translated)

  Content periodicity

  Alustava ajankäyttö (suluissa oppitunnit)
  • Johdanto, opintojakson esittely (2)
  • Rakenteiden suunnitteluperusteet (6)
  • Kuormitukset ja niiden jaottelu (3)
  • Perusrakennetyypit, omapaino, hyötykuorma (6)
  • Lumikuormien määrittäminen (6)
  • Tuulikuormien määrittäminen (6)
  • Runkorakennetyypit ja rakenneosien liitokset (6)
  Statiikan peruskäsitteet 4h
  Partikkelin statiikka 12h
  Jäykän kappaleen statiikka 20h (not translated)

•   Basics of Statics T300DH61-3015 30.08.2021-19.12.2021  5 cr  (21RTB) +-
  Learning outcomes of the course unit

  After completing the course, the student will be familiar with the basic concepts of statics, free images of structures,
  support reactions, equations of equation, stresses and their resultant and effects. The student understands what different forms of exertion mean. The student is familiar with statically defined structures and can determine their stress patterns and dimensioning stresses. He / she is able to calculate and draw the stresses of a continuous beam and a simple circumferential structure by means of tables and diagrams and understands the effect of moving load on static quantities.

  Course contents

  Basic concepts of statics, basic laws of mechanics and force vector. The force acting on the particle
  resultant and components and particle balance. The rigid body's power system
  reduction, load types, support methods, structure model, balance, support reactions and strain patterns.
  Simple beams, pivot beams, beam structures, pivot mechanisms, strain patterns. Continuous beams, simple circles and arches. Grids and rope structures.
  
  Exercise.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
  
  applications that are similar to the tasks being handled.

  Good

  In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
  
  policy and justify their choices.

  Excellent

  In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
  
  problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Juha Niemi

  Recommended or required reading

  Diamuotoinen oppimateriaali Moodlessa.
  Täydentävä materiaali:
  RIL 201-1-2017 Suunnitteluperusteet ja rakenteiden kuormat
  Materiaali on Tabulassa
  Muu kirjallisuus:
  -H.Outinen: Statiikka 1 ja 2, Mekaniikan harjoitustehtäviä osa1.
  - T.Salmi: Statiikka (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  lähiopetus
  harjoitukset
  demonstraatiot
  yhteistoiminnallinen oppiminen
  opetuskeskustelu
  tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arvosana muodostuu tentin ja omalla ajalla tehtävien harjoitustehtävien perusteella. Kaikki harjoitustehtävät on palautettava. Tentti arvioidaan vain, jos harjoitustehtävistä on yhteensä vähintään 1/3 oikeellisuus. Hyvin tehdyillä harjoitustehtävillä on mahdollisuus korottaa arvosanaa enintään 0,5 arvosanayksikön verran.
  Palautettavien harjoitustehtävien viimeinen palautusajankohta kerrotaan tehtävien jakamisen yhteydessä. Palautusajankohdan jälkeen tehtäviä ei oteta vastaan. Jos harjoitustehtävien suorittamista koskeva minimivaatimus ei täyty, sitä ei voi korvata tekemällä lisätehtäviä, vaan on suoritettava opintojakso kokonaan uudestaan.
  Tentti arvioidaan vain, jos läsnäolovelvoite ja harjoitustehtävien läpipääsyvelvoite täyttyy.
  Läsnäolovaatimus luennoilla 75%. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 19.12.2021

  Registration

  01.08.2021 - 20.09.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  21RTB

  Teacher(s)

  Juha Niemi

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Training and labour cooperation

  Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimmat asiat rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön perustyöelämätaitojen osalta. (not translated)

  Exam schedule

  Opintojakson ensimmäinen välikoe pidetään opintojakson puolessa välissä ja toinen opintojakson lopussa, sovitaan tarkemmat ajankohdat oppitunneilla. Uusinta- ja korotustentit sovitaan erikseen. Tenttiin osallistumisoikeus edellyttää harjoitustehtävien suorittamista hyväksytysti (ks. Arviointi ja arviointiperusteet) sekä lähiopetukseen osallistumista kohdan ’Opiskelijan ajankäyttö’ mukaisesti. (not translated)

  Students use of time and load

  Lähiopetus sisältää luentoja, demonstraatioita, ohjattuja tuntiharjoituksia ja tentin. Opiskelijan itsenäinen työ muodostuu omalla ajalla tehtävistä harjoitustehtävistä sekä muusta itsenäisestä opiskelusta.
  Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on 75%. (not translated)

  Content periodicity

  Alustava ajankäyttö (suluissa oppitunnit)
  • Johdanto, opintojakson esittely (2)
  • Rakenteiden suunnitteluperusteet (6)
  • Kuormitukset ja niiden jaottelu (3)
  • Perusrakennetyypit, omapaino, hyötykuorma (6)
  • Lumikuormien määrittäminen (6)
  • Tuulikuormien määrittäminen (6)
  • Runkorakennetyypit ja rakenneosien liitokset (6)
  Statiikan peruskäsitteet 4h
  Partikkelin statiikka 12h
  Jäykän kappaleen statiikka 20h (not translated)

•   Basics of Statics T300DH61-3016 30.08.2021-19.12.2021  5 cr  (21RTD) +-
  Learning outcomes of the course unit

  After completing the course, the student will be familiar with the basic concepts of statics, free images of structures,
  support reactions, equations of equation, stresses and their resultant and effects. The student understands what different forms of exertion mean. The student is familiar with statically defined structures and can determine their stress patterns and dimensioning stresses. He / she is able to calculate and draw the stresses of a continuous beam and a simple circumferential structure by means of tables and diagrams and understands the effect of moving load on static quantities.

  Course contents

  Basic concepts of statics, basic laws of mechanics and force vector. The force acting on the particle
  resultant and components and particle balance. The rigid body's power system
  reduction, load types, support methods, structure model, balance, support reactions and strain patterns.
  Simple beams, pivot beams, beam structures, pivot mechanisms, strain patterns. Continuous beams, simple circles and arches. Grids and rope structures.
  
  Exercise.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
  
  applications that are similar to the tasks being handled.

  Good

  In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
  
  policy and justify their choices.

  Excellent

  In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
  
  problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Heikki Paananen

  Recommended or required reading

  Diamuotoinen oppimateriaali Moodlessa.
  Täydentävä materiaali:
  RIL 201-1-2017 Suunnitteluperusteet ja rakenteiden kuormat
  Materiaali on Moodlessa
  Muu kirjallisuus:
  -H.Outinen: Statiikka 1 ja 2, Mekaniikan harjoitustehtäviä osa1.
  - T.Salmi: Statiikka (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  lähiopetus
  harjoitukset
  demonstraatiot
  yhteistoiminnallinen oppiminen
  opetuskeskustelu
  tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arvosana muodostuu tentin ja omalla ajalla tehtävien harjoitustehtävien perusteella. Kaikki harjoitustehtävät on palautettava. Tentti arvioidaan vain, jos harjoitustehtävistä on yhteensä vähintään 1/3 oikeellisuus. Hyvin tehdyillä harjoitustehtävillä on mahdollisuus korottaa arvosanaa enintään 0,5 arvosanayksikön verran.
  Palautettavien harjoitustehtävien viimeinen palautusajankohta kerrotaan tehtävien jakamisen yhteydessä. Palautusajankohdan jälkeen tehtäviä ei oteta vastaan. Jos harjoitustehtävien suorittamista koskeva minimivaatimus ei täyty, sitä ei voi korvata tekemällä lisätehtäviä, vaan on suoritettava opintojakso kokonaan uudestaan.
  Tentti arvioidaan vain, jos läsnäolovelvoite ja harjoitustehtävien läpipääsyvelvoite täyttyy. Kummankin välikokeen osalta arviointi katsotaan edeltävän jakson harjoitustehtävien ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
  Läsnäolovaatimus luennoilla 66%. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 19.12.2021

  Registration

  01.08.2021 - 20.09.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  21RTD

  Teacher(s)

  Heikki Paananen

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Training and labour cooperation

  Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimmat asiat rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön perustyöelämätaitojen osalta. (not translated)

  Exam schedule

  Opintojakson ensimmäinen välikoe pidetään opintojakson puolessa välissä ja toinen opintojakson lopussa, sovitaan tarkemmat ajankohdat oppitunneilla. Uusinta- ja korotustentit ovat talvella 2022. Tenttiin osallistumisoikeus edellyttää harjoitustehtävien suorittamista hyväksytysti (ks. Arviointi ja arviointiperusteet) sekä lähiopetukseen osallistumista kohdan ’Opiskelijan ajankäyttö’ mukaisesti. Jos jompikumpi välitenteistä (kuormat tai statiikka) ei tule hyväksytysti suoritettua, vain sen voi uusia uusintakokeessa, mutta silloin sen osan maksimiarvosana on 3. Uusinnassa voi uusia myös koko opintojakson, jolloin tentin maksimiarvosana on 5. (not translated)

  Students use of time and load

  Lähiopetus sisältää luentoja, demonstraatioita, ohjattuja tuntiharjoituksia ja tentin. Opiskelijan itsenäinen työ muodostuu omalla ajalla tehtävistä harjoitustehtävistä sekä muusta itsenäisestä opiskelusta.
  Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on 66%. (not translated)

  Content periodicity

  Alustava ajankäyttö (suluissa oppitunnit)
  • Johdanto, opintojakson esittely (2)
  • Rakenteiden suunnitteluperusteet (3)
  • Kuormitukset ja niiden jaottelu (3)
  • Perusrakennetyypit, omapaino, hyötykuorma (6)
  • Lumikuormien määrittäminen (6)
  • Tuulikuormien määrittäminen (6)
  • Runkorakennetyypit ja rakenneosien liitokset (2)
  Statiikan peruskäsitteet 4h
  Partikkelin statiikka 10h
  Jäykän kappaleen statiikka 14h (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija ei osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. (not translated)

  Good

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. (not translated)

  Excellent

  Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. (not translated)

•   Basics of Statics T300DH61-3017 30.08.2021-19.12.2021  5 cr  (21RTC) +-
  Learning outcomes of the course unit

  After completing the course, the student will be familiar with the basic concepts of statics, free images of structures,
  support reactions, equations of equation, stresses and their resultant and effects. The student understands what different forms of exertion mean. The student is familiar with statically defined structures and can determine their stress patterns and dimensioning stresses. He / she is able to calculate and draw the stresses of a continuous beam and a simple circumferential structure by means of tables and diagrams and understands the effect of moving load on static quantities.

  Course contents

  Basic concepts of statics, basic laws of mechanics and force vector. The force acting on the particle
  resultant and components and particle balance. The rigid body's power system
  reduction, load types, support methods, structure model, balance, support reactions and strain patterns.
  Simple beams, pivot beams, beam structures, pivot mechanisms, strain patterns. Continuous beams, simple circles and arches. Grids and rope structures.
  
  Exercise.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
  
  applications that are similar to the tasks being handled.

  Good

  In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
  
  policy and justify their choices.

  Excellent

  In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
  
  problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Heikki Paananen

  Recommended or required reading

  Diamuotoinen oppimateriaali Moodlessa.
  Täydentävä materiaali:
  RIL 201-1-2017 Suunnitteluperusteet ja rakenteiden kuormat
  Materiaali on Moodlessa
  Muu kirjallisuus:
  -H.Outinen: Statiikka 1 ja 2, Mekaniikan harjoitustehtäviä osa1.
  - T.Salmi: Statiikka (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  lähiopetus
  harjoitukset
  demonstraatiot
  yhteistoiminnallinen oppiminen
  opetuskeskustelu
  tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arvosana muodostuu tentin ja omalla ajalla tehtävien harjoitustehtävien perusteella. Kaikki harjoitustehtävät on palautettava. Tentti arvioidaan vain, jos harjoitustehtävistä on yhteensä vähintään 1/3 oikeellisuus. Hyvin tehdyillä harjoitustehtävillä on mahdollisuus korottaa arvosanaa enintään 0,5 arvosanayksikön verran.
  Palautettavien harjoitustehtävien viimeinen palautusajankohta kerrotaan tehtävien jakamisen yhteydessä. Palautusajankohdan jälkeen tehtäviä ei oteta vastaan. Jos harjoitustehtävien suorittamista koskeva minimivaatimus ei täyty, sitä ei voi korvata tekemällä lisätehtäviä, vaan on suoritettava opintojakso kokonaan uudestaan.
  Tentti arvioidaan vain, jos läsnäolovelvoite ja harjoitustehtävien läpipääsyvelvoite täyttyy. Kummankin välikokeen osalta arviointi katsotaan edeltävän jakson harjoitustehtävien ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
  Läsnäolovaatimus luennoilla 66%. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 19.12.2021

  Registration

  01.08.2021 - 20.09.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  21RTC

  Teacher(s)

  Heikki Paananen

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Training and labour cooperation

  Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimmat asiat rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön perustyöelämätaitojen osalta. (not translated)

  Exam schedule

  Opintojakson ensimmäinen välikoe pidetään opintojakson puolessa välissä ja toinen opintojakson lopussa, sovitaan tarkemmat ajankohdat oppitunneilla. Uusinta- ja korotustentit ovat talvella 2022. Tenttiin osallistumisoikeus edellyttää harjoitustehtävien suorittamista hyväksytysti (ks. Arviointi ja arviointiperusteet) sekä lähiopetukseen osallistumista kohdan ’Opiskelijan ajankäyttö’ mukaisesti. Jos jompikumpi välitenteistä (kuormat tai statiikka) ei tule hyväksytysti suoritettua, vain sen voi uusia uusintakokeessa, mutta silloin sen osan maksimiarvosana on 3. Uusinnassa voi uusia myös koko opintojakson, jolloin tentin maksimiarvosana on 5. (not translated)

  Students use of time and load

  Lähiopetus sisältää luentoja, demonstraatioita, ohjattuja tuntiharjoituksia ja tentin. Opiskelijan itsenäinen työ muodostuu omalla ajalla tehtävistä harjoitustehtävistä sekä muusta itsenäisestä opiskelusta.
  Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on 66%. (not translated)

  Content periodicity

  Alustava ajankäyttö (suluissa oppitunnit)
  • Johdanto, opintojakson esittely (2)
  • Rakenteiden suunnitteluperusteet (3)
  • Kuormitukset ja niiden jaottelu (3)
  • Perusrakennetyypit, omapaino, hyötykuorma (6)
  • Lumikuormien määrittäminen (6)
  • Tuulikuormien määrittäminen (6)
  • Runkorakennetyypit ja rakenneosien liitokset (2)
  Statiikan peruskäsitteet 4h
  Partikkelin statiikka 10h
  Jäykän kappaleen statiikka 14h (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija ei osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. (not translated)

  Good

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. (not translated)

  Excellent

  Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. (not translated)

•   Building Construction T300DJ10-3005 01.01.2022-31.05.2022  4 cr  (20I311) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The students learn foundation and measuring systems and the different parts of a buildings surface and supporting structures so that they can draw the basic structure types and simple joints. The course forms the basis for further study.

  Course contents

  Finishing systems
  • residential multi-storey buildings
  • non-residential buildings
  • industrial buildings
  Buildings take into account both local construction and prefabricated construction.
  Apartment buildings
  • Underfloor: ground and ventilated
  • types and joints of the outer casing: concrete buildings, large wooden buildings.
  • Floor Structures
  • balconies
  • stairs
  Commercial and industrial buildings
  • types and joints of the outer casing: concrete buildings, wooden buildings, etc.
  Ceiling ceilings and traffic levels
  • created inwardly drained structures
  • Traffic ceilings
  • green roofs
  Air-raid shelters
  Fire regulations and fire design P1 and P2 buildings
  Wet rooms (if students do not have the course Surface treatment and cladding)
  building Reports

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
  
  applications that are similar to the tasks being handled.

  Good

  In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
  
  policy and justify their choices.

  Excellent

  In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
  
  problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Pekka Väisälä

  Recommended or required reading

  Määritellään Moodlessa aihepiirikohtaisesti. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Luennot, opetuskeskustelut, harjoitukset, kotitehtävät, ongelmakeskeinen oppiminen ja harjoitustyö. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arviointi perustuu tenttiin, harjoitustyöhön, erikseen nimettäviin kotitehtäviin sekä opiskelijan aktiivisuuteen ja työskentelyyn. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2022 - 31.05.2022

  Registration

  01.12.2021 - 17.01.2022

  Credits

  4 cr

  Group(s)

  20I311

  Seats

  0 - 40

  Teacher(s)

  Pekka Väisälä

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Kaikki opiskelijat suorittavat opintojakson samalla tavalla. (not translated)

  Training and labour cooperation

  Kaikki opiskeltavat asiat ovat rakennusinsinöörin keskeistä osaamista. (not translated)

  Exam schedule

  Opintojakson Moodlesta löytyvän aikataulusuunnitelman mukaan. (not translated)

  Students use of time and load

  Opintojakson laajuus on 4 opintopistetä, joka vastaa noin 108 tuntia opiskelijan työtä. (not translated)

  Content periodicity

  Opintojakson Moodlesta löytyvän aikataulusuunnitelman mukaan.
  Toisen uusintatentin jälkeen ei oteta enää vastaan mitään opintojaksoon liittyviä suoritteita. Opintojakso on suoritettava kokonaan uudelleen. (not translated)

•   Building Construction T300DJ10-3006 03.01.2022-31.07.2022  4 cr  (20I341) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The students learn foundation and measuring systems and the different parts of a buildings surface and supporting structures so that they can draw the basic structure types and simple joints. The course forms the basis for further study.

  Course contents

  Finishing systems
  • residential multi-storey buildings
  • non-residential buildings
  • industrial buildings
  Buildings take into account both local construction and prefabricated construction.
  Apartment buildings
  • Underfloor: ground and ventilated
  • types and joints of the outer casing: concrete buildings, large wooden buildings.
  • Floor Structures
  • balconies
  • stairs
  Commercial and industrial buildings
  • types and joints of the outer casing: concrete buildings, wooden buildings, etc.
  Ceiling ceilings and traffic levels
  • created inwardly drained structures
  • Traffic ceilings
  • green roofs
  Air-raid shelters
  Fire regulations and fire design P1 and P2 buildings
  Wet rooms (if students do not have the course Surface treatment and cladding)
  building Reports

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
  
  applications that are similar to the tasks being handled.

  Good

  In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
  
  policy and justify their choices.

  Excellent

  In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
  
  problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Henri Salonen

  Recommended or required reading

  Luentoaineistot Moodlessa. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Etä-/lähiopetus, opetuskeskustelu, viikkoharjoitukset, harjoitustyö, tentti. Mahdollisuuksien mukaan vierailevia luennoitsijoita. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakson arvosana määräytyy tentin, viikkoharjoitusten ja harjoitustöiden perusteella. Painotus:
  Tentti 40 %
  Viikkoharjoitukset 30 %
  Harjoitustyö 30 %
  Harjoitustyö ja viikkoharjoitukset ovat pakollisia ja ne tulee suorittaa kurssiaikataulun mukaisesti.
  
  Läsnäolovaatimus luennoilla 66% (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  03.01.2022 - 31.07.2022

  Registration

  01.12.2021 - 17.01.2022

  Credits

  4 cr

  Group(s)

  20I341

  Teacher(s)

  Henri Salonen

  Further information for students

  Osaamistavoitteet:
  - kuvata talonrakennushankkeen vaiheet sekä rakentamista ohjaavat rakentamismääräykset ja lupaprosessin
  - tunnistaa ja nimetä erilaiset runkojärjestelmät, rakennusosat ja rakenteet suomalaisen rakennuskulttuurin mukaisissa toimisto-, liike- ja tuotantorakennuksissa sekä asuinkerrostaloissa.
  - laatia piirustukset tyypillisimmistä ulkoseinän, yläpohjan ja alapohjan rakenteista sekä detaljiliitoksista rakennuspiirustusohjeita soveltaen
  - arvioida ja vertailla tyypillisimpiä rakennustapoja ja rakenteita sekä niiden tärkeimpiä ominaisuuksia (esim. lämmöneristävyys, akustiikka, palo, kantavuus) ja kosteudenhallintaan liittyviä käytäntöjä
  
  Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta opintojaksopalautejärjestelmän kautta. (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei ole. (not translated)

  Training and labour cooperation

  Kaikki käsitellyt asiat liittyvät olennaisina osina rakennusalan työnjohtajan ammattitaitoon. (not translated)

  Exam schedule

  Tentti on kurssin lopulla erikseen sovittavana päivänä. Uusintatentien ajankohdat sovitaan erikseen. (not translated)

  Students use of time and load

  Kurssin kokonaistuntimäärä on 96 tuntia:
  - Opintojaksolla on n. 42 lähituntia
  - Viikkoharjoitusten tekemiseen on varattu n. 20-25 tuntia
  - Harjoitustyön tekemiseen on varattu n. 20-25 tuntia
  - Opiskelijan muuhun itsenäiseen työskentelyyn on varattu n. 4-14 tuntia (sisältäen esim. tenttiin valmistautuminen, itseopiskelu) (not translated)

  Content periodicity

  Opintojakson ajantasainen aikataulu aiheineen löytyy Moodlesta.
  
  Sisältö koostettuna:
  - Yleistä rakennushankkeesta (talonrakennushankkeen kulku, luvan hakeminen rakentamiseen, rakentamismääräykset, rakennussuunnitelmat)
  - Talon rakenteet yleisesti (perustukset, alapohjat, välipohjat, yläpohjat, ulkoseinät, rakennuksen erilaiset runkojärjestelmät, kokonaisjäykistys, märkätilat, LVISA)
  - Talon liitokset yleisesti (perustus- ja alapohjaliitokset, välipohjaliitokset, ulkoseinäliitokset, yläpohjaliitokset, muut kantavien rakenteiden liitokset, ikkuna- ja oviliitokset, läpiviennit)
  - Puurakenteet (pientalot, seinäelementit, NR-kattoristikot, hirsirakennukset, teollisuus-, varasto- liike- ja toimistorakennukset, kerrostalot)
  - Teräsrakenteet (teollisuus-, varasto- liike- ja toimistorakennukset, liitokset ja konepajavalmistus)
  - Betonirakenteet (pientalot, teollisuus-, varasto- liike- ja toimistorakennukset, kerrostalot, paikallavalurakenteet, betonielementtirakenteet, kevytbetonielementtirakenteet)
  - Vesikatot
  - Rakennusfysiikan soveltaminen ja huomiot käsitellään talon rakenteet/liitokset kohdissa yleisesti
  
  Nämä soveltuvin osin:
  - Muuratut rakenteet
  - Talonrakentamisen kosteudenhallinta
  - Kuntotutkimukset ja kuntoarviot (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  . (not translated)

•   Building Construction T300DJ10-3007 13.01.2022-28.04.2022  4 cr  (20I371, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The students learn foundation and measuring systems and the different parts of a buildings surface and supporting structures so that they can draw the basic structure types and simple joints. The course forms the basis for further study.

  Course contents

  Finishing systems
  • residential multi-storey buildings
  • non-residential buildings
  • industrial buildings
  Buildings take into account both local construction and prefabricated construction.
  Apartment buildings
  • Underfloor: ground and ventilated
  • types and joints of the outer casing: concrete buildings, large wooden buildings.
  • Floor Structures
  • balconies
  • stairs
  Commercial and industrial buildings
  • types and joints of the outer casing: concrete buildings, wooden buildings, etc.
  Ceiling ceilings and traffic levels
  • created inwardly drained structures
  • Traffic ceilings
  • green roofs
  Air-raid shelters
  Fire regulations and fire design P1 and P2 buildings
  Wet rooms (if students do not have the course Surface treatment and cladding)
  building Reports

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
  
  applications that are similar to the tasks being handled.

  Good

  In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
  
  policy and justify their choices.

  Excellent

  In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
  
  problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Ville-Pekka Lehtonen

  Recommended or required reading

  Moodlesta löytyvä luentomateriaali. RT-kortit. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus
  Harjoitukset
  Tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Viikkoharjoitukset arvioidaan hyväksytty/hylätty.
  Harjoitustyöt ja tentti ovat pakollisia.
  Läsnäolovaatimus luennoilla min. 66%. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  13.01.2022 - 28.04.2022

  Registration

  01.12.2021 - 31.01.2022

  Credits

  4 cr

  Group(s)

  20I371

  20I341A

  Teacher(s)

  Ville-Pekka Lehtonen

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei ole. (not translated)

  Training and labour cooperation

  Ei ole. (not translated)

  Exam schedule

  Tentti on opintojakson lopulla erikseen sovittavana päivänä. (not translated)

  International connections

  Ei ole. (not translated)

  Students use of time and load

  Luentokertoja 14 kpl (42 tuntia) + tentti 2 tuntia. Opiskelijan itsenäinen opiskelu luentojen lisäksi. (not translated)

  Content periodicity

  Sisältö pääpiirteittäin:
  - Yleistä rakennushankkeesta (talonrakennushankkeen kulku, luvan hakeminen rakentamiseen)
  - Rakennuksen rakenteet yleisesti (perustukset, alapohjat, välipohjat, yläpohjat, ulkoseinät. Kokonaisjäykistys. LVISA. Märkätilat)
  - Rakennuksen liitokset yleisesti (perustusliitokset, välipohjaliitokset, yläpohjaliitokset, ulkoseinäliitokset)
  - Betonirakenteet (Teollisuus-, varasto- liike- ja toimistorakennukset. Kerrostalot)
  - Betonielementtirakenteet (parvekkeet, ontelolaatat, rungot, väestönsuojat, ulkoseinäelementit, portaat)
  - Vesikatot (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
  Opiskelija ei täysin pysty hahmottamaan aiheen perusideoita eikä sen vuoksi pysty täysin soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Harjoitustyössä ja viikkotehtävissä on paljon puutteita. Kokonaisuudesta näkyy, ettei käsiteltyihin asioihin ole lainkaan paneuduttu. (not translated)

•   Building Design T300DJ11-3003 30.08.2021-10.12.2021  4 cr  (19I311) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The students familiarise themselves with the technical implementation of construction design, and learn about different types of building types and how they fit their environment. The students are able to include construction desing into a building construction project and understand the basics of architectural design.

  Course contents

  The progress and position of architectural design in the design organisation. The qualifications of designers. Main designer. Choosing designers. Documents and their tasks. Permits, construction permit – documents and permit procedure. Interpreting plans, permitted building volume calculations. Construction design legislations. Orders and instructions. Exits. Taking handicapped and the elderly into account when designing. Width calculations. Basic of flat design (flats, room spaces etc.). Life cycle and senior housing. Types of buildings (single-family houses, blocks of flats). Changes in usage, modernisations. The relationship between the building and its environment, architectural quality of the façade and city image. Complementary building. Different types of buildings and their possibilities (markets, schools, day-care centres, office buildings, residence for the elderly, health care centres etc.)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
  
  applications that are similar to the tasks being handled

  Good

  In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
  
  policy and justify their choices

  Excellent

  In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
  
  problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.

  Further information

  Kirjallisuus
  Luentomonisteet. Kirjallisuus ja muut tietolähteet esitellään opintojakson aikana.
  Opetusmenetelmät
  Luennot, henkilökohtainen suunnittelutehtävä ja pienimuotoisia ryhmä-/yksilötehtäviä sekä tentti.
  Opetuskieli: suomi (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Elina Ritola

  Recommended or required reading

  Opintomateriaalina käytetään luentomonisteita, RT-kortteja sekä www-sivustoja. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Luennot, henkilökohtaiset suunnittelutehtävät, oppimispäiväkirja sekä Exam-tentti. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Asteikko 0-5
  Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5. Arvosana määräytyy 40% harjoitustöistä ja 60 % tentistä.
  Kokeeseen on osallistuttava luokalle määriteltynä aikana. Kokeeseen osallistumattomuus katsotaan hylätyksi koesuoritukseksi ellei opiskelijalla ole esittää tähän painavaa syytä. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 10.12.2021

  Registration

  01.08.2021 - 20.09.2021

  Credits

  4 cr

  Group(s)

  19I311

  Teacher(s)

  Elina Ritola

  Further information for students

  Kurssimateriaali Moodlessa (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei ole (not translated)

  Exam schedule

  Sovitaan kurssin alussa.
  Exam-tentti. (not translated)

  International connections

  Kansainvälisten vaihto-opettajien luentoja mahdollisuuksien mukaan. (not translated)

  Students use of time and load

  Lähiopetus + itsenäinen työskentely. Kurssin laajuus 4 op, opiskelijan työmäärä on 27 h / op (not translated)

  Content periodicity

  Suunniteluprojetin kulku. Arkkitehti ja pääsuunnittelija suunnitteluorganisaatiossa. Suunnittelijoiden pätevyys. Suunnittelijoiden valinta. Suunnitteluasiakirjat. Kaavan tulkinta. Rakennussuunnittelua koskevat lait, määräykset ja ohjeet. Esteetön rakennussunnittelu. Laajuuslaskelmat. Asuinkerrostalon suunnitteluperiaatteet. asunto- ja pihasuunnittelun perusteet. Erilaiset julkiset rakennukset mahdollisuuksien mukaan. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa. Harjoitustehtävissä suoritukset ovat pintapuolisia. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan paneuduttu (not translated)

  Satisfactory

  The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
  applications that are similar to the tasks being handled

  Good

  In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
  policy and justify their choices

  Excellent

  In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
  problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.

•   Building Design T300DJ11-3004 30.08.2021-17.12.2021  4 cr  (19I341) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The students familiarise themselves with the technical implementation of construction design, and learn about different types of building types and how they fit their environment. The students are able to include construction desing into a building construction project and understand the basics of architectural design.

  Course contents

  The progress and position of architectural design in the design organisation. The qualifications of designers. Main designer. Choosing designers. Documents and their tasks. Permits, construction permit – documents and permit procedure. Interpreting plans, permitted building volume calculations. Construction design legislations. Orders and instructions. Exits. Taking handicapped and the elderly into account when designing. Width calculations. Basic of flat design (flats, room spaces etc.). Life cycle and senior housing. Types of buildings (single-family houses, blocks of flats). Changes in usage, modernisations. The relationship between the building and its environment, architectural quality of the façade and city image. Complementary building. Different types of buildings and their possibilities (markets, schools, day-care centres, office buildings, residence for the elderly, health care centres etc.)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
  
  applications that are similar to the tasks being handled

  Good

  In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
  
  policy and justify their choices

  Excellent

  In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
  
  problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.

  Further information

  Kirjallisuus
  Luentomonisteet. Kirjallisuus ja muut tietolähteet esitellään opintojakson aikana.
  Opetusmenetelmät
  Luennot, henkilökohtainen suunnittelutehtävä ja pienimuotoisia ryhmä-/yksilötehtäviä sekä tentti.
  Opetuskieli: suomi (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Kauranen

  Recommended or required reading

  Opintomateriaalina käytetään luentoaineistoa, RT-kortteja sekä www-sivustoja. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus, henkilökohtaiset suunnittelutehtävät, tentti. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Noudatetaan TAMKin yleisiä arviointikriteerejä. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 17.12.2021

  Registration

  01.08.2021 - 30.09.2021

  Credits

  4 cr

  Group(s)

  19I341

  Teacher(s)

  Tytti Kaitala

  Further information for students

  Opintojakson materiaalit TUNI Moodlessa. (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei ole (not translated)

  Training and labour cooperation

  Vierailijaluennoitsijoita ja kohdekäyntejä mahdollisuuksien mukaan. (not translated)

  Exam schedule

  Sovitaan opintojakson alussa. (not translated)

  International connections

  Kansainvälisten vaihto-opettajien luentoja mahdollisuuksien mukaan. (not translated)

  Students use of time and load

  Lähi- ja/tai etäopetus + itsenäinen työskentely. Kurssin laajuus 4 op, opiskelijan työmäärä on 27 h / op (not translated)

  Content periodicity

  Suunnitteluprojektin kulku. Arkkitehti ja pääsuunnittelija suunnitteluorganisaatiossa. Suunnittelijoiden pätevyys. Suunnittelijoiden valinta. Suunnitteluasiakirjat. Kaavan tulkinta, rakennusoikeuslaskelmat. Rakennussuunnittelua koskevat lait, määräykset ja ohjeet. Suunnittelu liikkumisrajoitteisten tarpeisiin. Laajuuslaskelmat. Asunto- ja pihasuunnittelun perusteet. Erilaiset julkiset rakennukset mahdollisuuksien mukaan. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa. Paljon poissaoloja. Harjoitustehtävissä suoritukset ovat pintapuolisia. Kokonaisuudesta näkee, ettei käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan perehdytty. (not translated)

•   Building Physics T300DI54-3003 01.08.2021-31.12.2021  5 cr  (19I311) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student is able to calculate heat transfer and factors affecting the energy efficiency of a building and structures by calculations.
  The student is able to estimate the moisture loads of a building and structures and is able to use calculations to examine the moisture transfer in structures. The student understands the basics of thermal and humidity engineering and design of basic structures. The student understands the steps and significance of the building moisture management process.
  The student knows the indirect risk factors of humidity for health as well as other central factors affecting indoor air quality.
  The student understands the basics of the sound engineering of structures.
  The student is familiar with building physical measurement methods.

  Course contents

  Forms of heat transfer.
  Thermal and moisture technical properties of materials.
  Calculation of U-values ​​of structures and equalization calculation of a building.
  Basics of E-number calculation.
  Forms of moisture transfer and moisture loads.
  Evaluation of wetting and drying of structures.
  Thermal and humidity engineering of structures.
  Humidity and temperature distributions of structures.
  Principles of thermal and moisture engineering design of structures.
  Moisture management at different stages of the project.
  Airflow control and the importance of jacket airtightness.
  Physical measurement methods for structures and spaces.
  Factors affecting the indoor air quality of a building.
  Fundamentals of building sound technology (airborne sound insulation, step sound insulation, facade sound insulation, basics of room acoustics, basics of noise control).
  Key industry regulations and guidelines.
  Lesson exercises and assignment.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student has a lot of absences. Activity in contact hours and task performance is weak.
  
  The student has difficulties in perceiving the basic ideas of the topic and therefore it is difficult to apply what has been learned to practical work. In the performance of the tasks, the reasoning is fickle and there are shortcomings in the previously learned knowledge. The documentation of the tasks is modest.

  Good

  The student has few absences. Activity during contact hours and tasks is good.
  
  The work progresses consistently during the course. The student outlines the basic ideas of the topic of the course and is able to apply what he / she has learned to the practical work and is able to explain the reasons and consequences of the choices made in professional performance. The documentation of the tasks is of a standard level.

  Excellent

  The student has actively and constructively participated in the teaching.
  
  The student perceives the things taught in the course as well as previously learned and is able to apply what he / she has learned in a versatile and creative way to practical work. The student is able to explain and justify expertly and professionally the reasons and consequences of the choices made in the performance of the tasks. The documentation of the tasks is professional.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Heikki Paananen

  Recommended or required reading

  Määritellään moodlessa aihepiirikohtaisesti. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Verkkoluennot, harjoitukset, harjoitustyö, itsenäinen työskentely ja tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Kurssiarvosanan muodostuminen:
  harjoitustyö 30%
  tentti 70% (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Registration

  01.08.2021 - 20.09.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  19I311

  Teacher(s)

  Heikki Paananen

  Further information for students

  Opintojakso on tarkoitettu kolmannen vuoden opiskelijoille, toisen vuoden opiskelijat eivät voi osallistua. Poikkeuksena siirto-opiskelijat ja vastaavat. (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Opiskelijat suorittavat opintojakson samalla tavalla. (not translated)

  Training and labour cooperation

  Sisältö on keskeistä rakennusinsinöörin osaamisaluetta. (not translated)

  Exam schedule

  Ilmoitetaan opintojakson moodlessa. Uusintojen (2 kpl talvella 2021/2022) ajankohdat sovitaan uusijoiden ja opettajan kesken. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan työmäärä on 135 tuntia, joista kontaktitilanteita noin 50 tuntia.
  Kontaktiopetuksessa osallistumisvelvoite 66% (not translated)

•   Building Physics T300DI54-3004 01.08.2021-17.12.2021  5 cr  (19I341) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student is able to calculate heat transfer and factors affecting the energy efficiency of a building and structures by calculations.
  The student is able to estimate the moisture loads of a building and structures and is able to use calculations to examine the moisture transfer in structures. The student understands the basics of thermal and humidity engineering and design of basic structures. The student understands the steps and significance of the building moisture management process.
  The student knows the indirect risk factors of humidity for health as well as other central factors affecting indoor air quality.
  The student understands the basics of the sound engineering of structures.
  The student is familiar with building physical measurement methods.

  Course contents

  Forms of heat transfer.
  Thermal and moisture technical properties of materials.
  Calculation of U-values ​​of structures and equalization calculation of a building.
  Basics of E-number calculation.
  Forms of moisture transfer and moisture loads.
  Evaluation of wetting and drying of structures.
  Thermal and humidity engineering of structures.
  Humidity and temperature distributions of structures.
  Principles of thermal and moisture engineering design of structures.
  Moisture management at different stages of the project.
  Airflow control and the importance of jacket airtightness.
  Physical measurement methods for structures and spaces.
  Factors affecting the indoor air quality of a building.
  Fundamentals of building sound technology (airborne sound insulation, step sound insulation, facade sound insulation, basics of room acoustics, basics of noise control).
  Key industry regulations and guidelines.
  Lesson exercises and assignment.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student has a lot of absences. Activity in contact hours and task performance is weak.
  
  The student has difficulties in perceiving the basic ideas of the topic and therefore it is difficult to apply what has been learned to practical work. In the performance of the tasks, the reasoning is fickle and there are shortcomings in the previously learned knowledge. The documentation of the tasks is modest.

  Good

  The student has few absences. Activity during contact hours and tasks is good.
  
  The work progresses consistently during the course. The student outlines the basic ideas of the topic of the course and is able to apply what he / she has learned to the practical work and is able to explain the reasons and consequences of the choices made in professional performance. The documentation of the tasks is of a standard level.

  Excellent

  The student has actively and constructively participated in the teaching.
  
  The student perceives the things taught in the course as well as previously learned and is able to apply what he / she has learned in a versatile and creative way to practical work. The student is able to explain and justify expertly and professionally the reasons and consequences of the choices made in the performance of the tasks. The documentation of the tasks is professional.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Pekka Väisälä

  Recommended or required reading

  Määritellään Moodlessa aihepiirikohtaisesti.
  eKosteuden suoritus kuuluu opintojakson suoritukseen. Tarkempi ohjeistus tulee Moodleen. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Kontaktiopetus, harjoitukset, harjoitustyö, itsenäinen työskentely ja tentti (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2021 - 17.12.2021

  Registration

  01.08.2021 - 20.09.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  19I341

  Seats

  0 - 40

  Teacher(s)

  Pekka Väisälä

  Further information for students

  Opintojakso on tarkoitettu kolmannen vuoden opiskelijoille, toisen vuoden opiskelijat eivät voi osallistua. Poikkeuksena siirto-opiskelijat ja vastaavat. (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Opiskelijat suorittavat opintojakson samalla tavalla. (not translated)

  Training and labour cooperation

  Sisältö on keskeistä rakennusinsinöörin osaamisaluetta. (not translated)

  Exam schedule

  Ilmoitetaan opintojakson Moodlessa. Tentti 24.11.2020. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan työmäärä on 135 tuntia, joista kontaktitilanteita noin 50 tuntia. (not translated)

  Content periodicity

  Moodlesta löytyvän aikataulun mukaan. (not translated)

•   CAD Design, Complementary Studies T300FH48-3002 01.08.2021-31.10.2021  3 cr  (19RTA) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student becomes acquainted with AutoCAD in more deeply than with the basic course. He can small-scale (i.e., “customize”) AutoCAD to better suit the needs of a company or organization.

  Course contents

  reread
  template drawings
  dynamic blocks and attributes
  open dwg map sources on the pages of the City of Tampere
  making the line types yourself, making the raster yourself
  custom styles
  making your own menu buttons and macros
  Customize AutoCAD to fit your own routines
  small exercise

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
  
  applications that are similar to the tasks being handled.

  Good

  In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
  
  policy and justify their choices.

  Excellent

  In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
  
  problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution

  ---

  Name of lecturer(s)

  Jaakko Aumala

  Recommended or required reading

  All material will be online.

  Planned learning activities and teaching methods

  E-learning. All links to online materials will be available on the moodle-page.

  Assessment methods and criteria

  Assignments will affect the grade. More inforrmation in the moodle. Student gets the grade and earns credit units to that time he / she submits the last assignment and it is accepted.

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2021 - 31.10.2021

  Registration

  01.05.2021 - 31.08.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  19RTA

  Teacher(s)

  Jaakko Aumala

  Further information for students

  In the moodle.

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Virtual proportion

  3 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  No alternative ways to study. Assignment motifs are negotiable.

  Students use of time and load

  Workload according the credit units.

  Content periodicity

  In the moodle.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student has accomplished all assignments. He or she is mastering the basics of the substance.

  Good

  Assignments clearly show that student is mastering the substance well. Student is able to customize AutoCAD-environment to make it more valuable tool to him/her self or to some professional organization.

  Excellent

  Student is mastering AutoCAD customization in an excellent way and can act as an CAD support person in hes/hers professional organization.

•   Concrete Technology T300DE70-3016 12.01.2022-28.04.2022  5 cr  (21RTC) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student knows the components of concrete and their properties. The student knows the most important properties of concrete mass and hardened concrete, as well as the factors affecting them. The student is able to design concrete composition for different types of purposes and make necessary corrections to the obtained composition. The student masters the basics of concrete structure preservation and knows the general quality system of concrete technology, as well as the methods of demonstration of validity. The student is familiar with different types of concrete, as well as methods of concreting and understands the uniqueness of concrete work in different circumstances. The student understands the strength development of concrete, as well as the correlation between quality and conditions at the principle level.

  Prerequisites and co-requisites

  Ei ole (not translated)

  Course contents

  History and constituents of concrete. Aggregates, their combination and quality criteria, cements and their manufacturing and properties. Concrete mass criteria, action and proportion. Bonding and curing of the mass. Casting and Basics of Mold Technology. Exposure classes, effect of conditions and damage mechanism. Winter concreting and maturity calculation. Criteria and principles for reinforcement and concrete cooperation. Special concretes and concreting, as well as flooring and basics of cast and prefabricated technology. Impact of concrete on built environment and prefabricated construction. Circular economy and concrete ecology. Laboratory exercises and reporting.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student knows how to make concrete and knows the basic properties and is familiar with the usual use of concrete.

  Good

  In addition to the above, the student will be able to choose from the various options the most appropriate concrete quality and implementation method.

  Excellent

  In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course and has a broad understanding of the material properties and use in all situations.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Ville-Pekka Lehtonen

  Recommended or required reading

  Opintojakson Moodle-sisältö ja betonitekniikan oppikirja by 201. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähi-/etäopetus ja laboratoriotyöt
  Opiskelijan itsenäinen työskentely
  Harjoitus-/ Kotitehtävät (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Asteikolla 0-5
  Arvioinnissa huomioidaan: kirjallinen tentti, koti/etätehtävät, aktiviteetti (myös laboratoriossa) ja suoritetut laboratorioharjoitukset (nämä arvostellaan).
  Laboratorioharjoituksissa on 100% osallistumisvelvoite.
  Teoriaosuuden tunneilla on 75% osallistumisvelvoite. Koskee myös etätunteja. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  12.01.2022 - 28.04.2022

  Registration

  01.12.2021 - 17.01.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  21RTC

  Small group

  Labrat 1 (Size: 18. Open university: 0.)

  Labrat 2 (Size: 18. Open university: 0.)

  Teacher(s)

  Kati Koskento, Ville-Pekka Lehtonen

  Further information for students

  Annetaan luennoilla (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei ole (not translated)

  Training and labour cooperation

  Ei ole (not translated)

  Exam schedule

  Opintojaksolla on koe, jonka ajankohta ilmoitetaan kurssin alussa. (not translated)

  International connections

  Ei ole (not translated)

  Students use of time and load

  Lähi-/etäopetusta 21 opetuskertaa (42 tuntia) + tentti 2 tuntia ja 6 kpl laboratoriotyöskentelykertoja.
  Laboratoriotyöt tehdään pienryhmissä max 18-20 opiskelijaa.
  Tarkempi vaiheistus ja ryhmäjako/-koko selvitetään kurssin alussa koronan eritysvaatimukset huomioiden. (not translated)

  Content periodicity

  Tarkennetaan kurssin alussa
  Perustuen By 201 kirjan mukaiseen jaksotukseen.
  Ohjeellinen sisältö, järjestys ja tuntikehys;
  Yleistä betonirakentamisesta, historia, kehitys, talo/infra 2h
  Betonin käyttökohteet 1h
  Betonin osa-aineet (runkoaineet ja sementti) 3-4h
  Betonin ja betonimassan ominaisuudet 1-2h
  Betonin koostumuksen määritys, suhteitus 3h
  Betonirakentamisen laatutekniikka 1h
  Kovettuneen betonin ominaisuudety 1-2h
  Betonitöiden suoritus: betonitöidenvaiheet, muotit, raudoitus, betonin valmistus, massan valinta, valumenetelmät, valu jälkihoito, lujuuden seuranta 4-6h
  Talvibetonointi, kypsyysikä ja muut erikoisolosuhteet 3-4h
  Teräsbetonirakenteen toiminta 1-2h
  Betonivaurioiden kartoitus ja analysointi,
  sekä korjaus- ja paikkaustyöt 2-3h
  Betonilattiat ja muut liittyvät rakenneosat 2h
  Erikoismenetelmät ja -massat 2-3h
  Elementtirakenteet 1-2h
  Betonitekniikan sovellutukset, infrarakentaminen, tulevaisuus 1h
  Tentti 2 h
  Betonilaboratoriotyöt (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija täytää läsnäolovaatimukset, muttei osaa kurssin perusasioita, eikä ymmärrä betoniteknologian keskeisiä kriteereitä, eikä osaa soveltaa luennoilla käsiteltyjä aiheita.
  Opiskelija on tehnyt auttaen hyväksytysti osan koti/etätehtävistä (50%).
  Opiskelijan laboratorioharjoitukset on tehty hyväksytysti.
  Opiskelijalla on siis korotus/tenttioikeus, mikäli arvosana on annettu, vaikka se olisi 0. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija osaa kurssin perusasioita ja ymmärtää vain betoniteknologian keskeisiä kriteereitä, sekä tunnistaa luennoilla käsiteltyjä aiheita selkeissä käytännön tilanteissa.
  Opiskelija on tehnyt hyväksytysti osan koti/etätehtävistä (50%).
  Opiskelijan laboratorioharjoitukset on tehty hyväksytysti. (not translated)

  Good

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson oppeja useissa tilanteissa perustellen ratkaisut. Opiskelijalla on vertailukykyä materiaaliin liittyvissä vaihtoehdoissa.
  Opiskelija on tehnyt hyväksytysti pääosan koti/etätehtävistä.
  Opiskelijan laboratorioharjoitukset on tehty hyväksytysti. (not translated)

  Excellent

  Edellisten lisäksi opiskelijalla on koostava laaja käsitys materiaalista ja ymmärtämys materiaominaisuuksien liittymisestä ammattialan kokonaisuuteen ja lisäksi kyky analysoida perustellen kurssin aiheita.
  Opiskelija on tehnyt hyväksytysti lähes kaikki koti/etätehtävistä.
  Opiskelijan laboratorioharjoitukset on tehty hyvin.
  Opiskelija on ollut aktiivinen, niin tunneilla kuin laboratoriossa. (not translated)

•   Construction Engineering Path Studies TK00FQ89-3001 24.08.2021-31.07.2022  60 cr +-
  Prerequisites and co-requisites

  Opinnoissa pärjääminen edellyttää hyvää suullista ja kirjallista suomen kielen taitoa sekä matemaattisia valmiuksia.
  
  Valinta tehdään ilmoittautumisjärjestyksessä. Niiltä valituilta, joiden äidinkieli ei ole suomi, testataan kielitaito ennen opintojen alkamista. Opiskelupaikka peruuntuu, mikäli suomen kielen taito ei ole riittävä. (not translated)

  Course contents

  Opinnot koostuvat tutkinto-ohjelman ensimmäisen vuoden opinnoista.
  
  Opiskelu on kokopäiväopiskelua tutkinto-opiskelijoiden ryhmässä. Paikkoja avoimen AMKin opiskelijoille on 5.
  
  Ilmoittautuminen alkaa 2.8.2021 klo 9.00 ja päättyy 4.8.2021 klo 23.59. Mikäli paikkoja on tämän jälkeen vapaana, ilmoittautumisaikaa voidaan pidentää. Ilmoittautumislomake julkaistaan "Näin haet tai ilmoittaudut"-välilehdellä ja paikat täytetään ilmoittautumisjärjestyksessä. Ilmoittautuminen on verkkokauppailmoittautuminen, mutta maksaminen ilmoittautumisen yhteydessä ei ole mahdollista, vaan opinto laskutetaan myöhemmin kahdessa osassa. Huomaathan, että voit ilmoittautua vain yhteen polkuopintoon.
   
  AMK-opiskelu edellyttää hyvää suomen kielen kirjallista ja suullista taitoa. Mikäli äidinkielesi ei ole suomi, toimita meille todistus kielitaidostasi osoitteeseen avoinamk@tuni.fi. Tarkemmat ohjeet kelpoisista todistuksista kohdassa Lisätietoja.
  
  Haku ja valinta tutkinto-opiskelijaksi
  Polkuopintojen perusteella voit hakeutua tutkinto-opiskelijaksi. Syksyllä 2021 alkavien polkuopintojen opiskelijoiden haku tutkinto-opiskelijaksi tapahtuu avoimen väylän erillishaussa toukokuun alussa 2022 opintopolku.fi -palvelussa.
   
  Valinta tehdään avoimessa suoritetun opintopistemäärän ja opintomenestyksen perustella. Avoimen AMKin opintomenestykseen vaikuttaa avoimessa AMKissa suoritettujen opintojen keskiarvo. Hakijat asetetaan tarvittaessa paremmuusjärjestykseen keskiarvon perusteella. Vaadittu opintopistemäärä (50 opintopistettä) pitää olla suoritettuna 31.7.2022 mennessä.
  
  Opintososiaaliset edut
  Avoimen AMKin opintoihin ei saa opintotukea, eikä muita opintososiaalisia etuuksia. Mikäli olet TE-toimiston asiakas, varmista alustava osallistumisoikeutesi opintoihin TE-toimistosta ennen ilmoittautumista polkuopiskelijaksi. (not translated)

  Further information

  Voit todentaa suomen kielen taitosi jollakin seuraavista tavoista:
  · Perusopetus, toisen asteen tutkinto tai muu korkeakoulukelpoisuuden antava tutkinto suoritettu suomen kielellä mikäli tutkintotodistuksessa on arvioituna äidinkieli suomi hyväksytyllä arvosanalla TAI
  · Suomalaisen ylioppilastutkinnon äidinkielen koe (suomen kielessä) vähintään arvosanalla approbatur (A) TAI
  · Suomalaisen ylioppilastutkinnon suomi toisena kielenä -koe suoritettu vähintään arvosanalla magna cum laude approbatur (M) TAI
  · Suomalaisen ylioppilastutkinnon pitkän oppimäärän mukainen suomen kielen koe vähintään arvosanalla eximia cum laude approbatur (E) TAI
  · Suomalaisen ylioppilastutkinnon keskipitkän oppimäärän mukainen suomen kielen koe suoritettu arvosanalla laudatur (L)
  · IB-tutkinnossa
  o A-tason suomi (literature / language and literature / language and performance) suoritettuna vähintään arvosanalla 2 TAI
  o IB-tutkinnon todistuksessa B-tason suomi suoritettuna vähintään arvosanalla 5
  o Ennen vuotta 2013 suoritetun IB-tutkinnon A1-suomi suoritettu vähintään arvosanalla 2 TAI A2-suomi vähintään arvosanalla 5
  · EB-tutkinnossa
  o L1-kieli (suomen kieli) suoritettu hyväksytysti (vähintään arvosana 4) TAI
  o L2-kieli (suomen kieli) suoritettu vähintään arvosanalla 7
  · RP- tai DIA-tutkinto Helsingin saksalaisessa koulussa
  o Suomi äidinkielenä -kirjallinen koe suoritettu hyväksytysti (vähintään arvosana 4) TAI
  o Suomi toisena kielenä suoritettu vähintään arvosanalla 8 TAI
  o Suomi äidinkielenä -suullinen koe vähintään arvosanalla 8
  · Kulkuri-etäkoulun perusopetuksen oppimäärää vastaavat opinnot suomen kielestä hyväksytysti suoritettu
  · Opetushallituksen yleinen kielitutkinto (YKI) suoritettu tasolla 4 kokeen kaikissa osakokeissa (tekstin ymmärtäminen, kirjoittaminen, puheen ymmärtäminen ja puhuminen)
  · Valtionhallinnon suullinen ja kirjallinen kielitutkinto suoritettu arvosanalla hyvä
  · Korkeakoulututkinto/-opinnot:
  o Olet suorittanut korkeakoulututkinnon, jonka opetuskielenä on suomi
  o Olet tehnyt vähintään alemman korkeakoulututkinnon kirjallisen lopputyön suomeksi
  o Olet tehnyt korkeakoulussa hyväksytyn kypsyysnäytteen suomeksi
  o Olet suorittanut korkeakoulututkinnon suomen kieli (tai vastaava) pääaineena
  o Olet suorittanut suomen kielessä vähintään 60 op/35 ov opinnot
  o Olet suorittanut korkeakoulussa suomen kielestä tutkintoon sisältyvän kielikokeen tai kieliopinnot, jotka osoittavat suomen kielen (toisena kotimaisena kielenä) suullista ja kirjallista taitoa, vähintään arvosanalla hyvä (not translated)

  ---

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  24.08.2021 - 31.07.2022

  Registration

  25.07.2021 - 23.08.2021

  Credits

  60 cr

  Seats

  0 - 5

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Construction Production Technology T300DI06-3009 01.08.2021-10.12.2021  5 cr  (20RTA) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student knows the construction stages of a conventional construction site and the production methods involved. They will be able to use general job planning files in the industry and use them to make site-specific production plans. The student is able to design and select production methods and construction machines suitable for work phases, taking into account productivity and occupational safety aspects.

  Course contents

  Site construction, construction and foundation phase, frame and supplementary component phase and interior fabrication phase. Design of production methods for the construction stages. Comparison and selection of work methods for work types based on production files. Uses and selection criteria for construction machinery and equipment. Occupational safety management at the construction site.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student recognizes the stages of construction of a conventional construction site. He recognizes site-specific production plans. The student is able to retrieve information from generalized production files and use them to design individual tasks.

  Good

  In addition to the above, the student is familiar with the production methods of assignments related to construction stages. He / she can use industry information sources and, under his / her guidance, draw up key site-specific production plans (eg area plan, element installation plan)

  Excellent

  In addition to the above, you will be able to retrieve source information from general sources and make techno-economical calculations based on them, to explore alternative production methods and to choose the right methods, equipment and resources for each task, taking into account productivity, safety and quality.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Tommi Lehtonen

  Recommended or required reading

  Tuni Moodlesta löytyvä materiaali (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Luennot ja Case-opetus.
  Harjoitukset talonrakennustyömaan eri vaiheista
  Ryhmissä tehtävä harjoitustyöt (not translated)

  Assessment methods and criteria

  OPSin arviointiperusteiden mukaan.
  Arviointi määräytyy harjoitusten arvosanojen keskiarvon perusteella ja tuntiaktiivisuuden mukaan. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2021 - 10.12.2021

  Registration

  01.08.2021 - 20.09.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20RTA

  Teacher(s)

  Katja Finnilä, Tommi Lehtonen

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Training and labour cooperation

  Työelämää tukevia harjoitustöitä. Aidot työelämän esimerkit. (not translated)

  Exam schedule

  Ei tenttiä (not translated)

  Students use of time and load

  Luennot ja ohjatut case harjoitukset 60 h
  Opiskelijan työpanos 27 h/opintopiste (not translated)

  Content periodicity

  Luennot Teamsissa kerran viikossa.
  Harjoitukset luokkatilassa kerran viikossa. (not translated)

•   Construction Production Technology T300DI06-3010 01.08.2021-10.12.2021  5 cr  (20RTB) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student knows the construction stages of a conventional construction site and the production methods involved. They will be able to use general job planning files in the industry and use them to make site-specific production plans. The student is able to design and select production methods and construction machines suitable for work phases, taking into account productivity and occupational safety aspects.

  Course contents

  Site construction, construction and foundation phase, frame and supplementary component phase and interior fabrication phase. Design of production methods for the construction stages. Comparison and selection of work methods for work types based on production files. Uses and selection criteria for construction machinery and equipment. Occupational safety management at the construction site.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student recognizes the stages of construction of a conventional construction site. He recognizes site-specific production plans. The student is able to retrieve information from generalized production files and use them to design individual tasks.

  Good

  In addition to the above, the student is familiar with the production methods of assignments related to construction stages. He / she can use industry information sources and, under his / her guidance, draw up key site-specific production plans (eg area plan, element installation plan)

  Excellent

  In addition to the above, you will be able to retrieve source information from general sources and make techno-economical calculations based on them, to explore alternative production methods and to choose the right methods, equipment and resources for each task, taking into account productivity, safety and quality.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Tommi Lehtonen

  Recommended or required reading

  Tuni Moodlesta löytyvä materiaali (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Luennot ja Case-opetus.
  Harjoitukset talonrakennustyömaan eri vaiheista
  Ryhmissä tehtävä harjoitustyöt (not translated)

  Assessment methods and criteria

  OPSin arviointiperusteiden mukaan.
  Arviointi määräytyy harjoitusten arvosanojen keskiarvon perusteella ja tuntiaktiivisuuden mukaan. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2021 - 10.12.2021

  Registration

  01.08.2021 - 20.09.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20RTB

  Teacher(s)

  Katja Finnilä, Tommi Lehtonen

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Training and labour cooperation

  Työelämää tukevia harjoitustöitä. Aidot työelämän esimerkit. (not translated)

  Exam schedule

  Ei tenttiä (not translated)

  Students use of time and load

  Luennot ja ohjatut case harjoitukset 60 h
  Opiskelijan työpanos 27 h/opintopiste (not translated)

  Content periodicity

  Luennot Teamsissa kerran viikossa.
  Harjoitukset luokkatilassa kerran viikossa. (not translated)

•   Construction Production Technology T300DI06-3011 30.08.2021-18.12.2021  5 cr  (20RTC) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student knows the construction stages of a conventional construction site and the production methods involved. They will be able to use general job planning files in the industry and use them to make site-specific production plans. The student is able to design and select production methods and construction machines suitable for work phases, taking into account productivity and occupational safety aspects.

  Course contents

  Site construction, construction and foundation phase, frame and supplementary component phase and interior fabrication phase. Design of production methods for the construction stages. Comparison and selection of work methods for work types based on production files. Uses and selection criteria for construction machinery and equipment. Occupational safety management at the construction site.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student recognizes the stages of construction of a conventional construction site. He recognizes site-specific production plans. The student is able to retrieve information from generalized production files and use them to design individual tasks.

  Good

  In addition to the above, the student is familiar with the production methods of assignments related to construction stages. He / she can use industry information sources and, under his / her guidance, draw up key site-specific production plans (eg area plan, element installation plan)

  Excellent

  In addition to the above, you will be able to retrieve source information from general sources and make techno-economical calculations based on them, to explore alternative production methods and to choose the right methods, equipment and resources for each task, taking into account productivity, safety and quality.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Tommi Lehtonen

  Recommended or required reading

  Tuni Moodlesta löytyvä materiaali (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Luennot ja Case-opetus.
  Harjoitukset talonrakennustyömaan eri vaiheista
  Ryhmissä tehtävä harjoitustyöt (not translated)

  Assessment methods and criteria

  OPSin arviointiperusteiden mukaan.
  Arviointi määräytyy harjoitusten arvosanojen keskiarvon perusteella ja tuntiaktiivisuuden mukaan. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 18.12.2021

  Registration

  01.08.2021 - 20.09.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20RTC

  Teacher(s)

  Katja Finnilä, Tommi Lehtonen

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Training and labour cooperation

  Työelämää tukevia harjoitustöitä. Aidot työelämän esimerkit. (not translated)

  Exam schedule

  Ei tenttiä (not translated)

  Students use of time and load

  Luennot ja ohjatut case harjoitukset 60 h
  Opiskelijan työpanos 27 h/opintopiste (not translated)

  Content periodicity

  Luennot Teamsissa kerran viikossa.
  Harjoitukset luokkatilassa kerran viikossa. (not translated)

•   Construction Production Technology T300DI06-3012 30.08.2021-18.12.2021  5 cr  (20RTD) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student knows the construction stages of a conventional construction site and the production methods involved. They will be able to use general job planning files in the industry and use them to make site-specific production plans. The student is able to design and select production methods and construction machines suitable for work phases, taking into account productivity and occupational safety aspects.

  Course contents

  Site construction, construction and foundation phase, frame and supplementary component phase and interior fabrication phase. Design of production methods for the construction stages. Comparison and selection of work methods for work types based on production files. Uses and selection criteria for construction machinery and equipment. Occupational safety management at the construction site.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student recognizes the stages of construction of a conventional construction site. He recognizes site-specific production plans. The student is able to retrieve information from generalized production files and use them to design individual tasks.

  Good

  In addition to the above, the student is familiar with the production methods of assignments related to construction stages. He / she can use industry information sources and, under his / her guidance, draw up key site-specific production plans (eg area plan, element installation plan)

  Excellent

  In addition to the above, you will be able to retrieve source information from general sources and make techno-economical calculations based on them, to explore alternative production methods and to choose the right methods, equipment and resources for each task, taking into account productivity, safety and quality.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Tommi Lehtonen

  Recommended or required reading

  Tuni Moodlesta löytyvä materiaali (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Luennot ja Case-opetus.
  Harjoitukset talonrakennustyömaan eri vaiheista
  Ryhmissä tehtävä harjoitustyöt (not translated)

  Assessment methods and criteria

  OPSin arviointiperusteiden mukaan.
  Arviointi määräytyy harjoitusten arvosanojen keskiarvon perusteella ja tuntiaktiivisuuden mukaan. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 18.12.2021

  Registration

  01.08.2021 - 20.09.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20RTD

  Teacher(s)

  Katja Finnilä, Tommi Lehtonen

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Training and labour cooperation

  Työelämää tukevia harjoitustöitä. Aidot työelämän esimerkit. (not translated)

  Exam schedule

  Ei tenttiä (not translated)

  Students use of time and load

  Luennot ja ohjatut case harjoitukset 60 h
  Opiskelijan työpanos 27 h/opintopiste (not translated)

  Content periodicity

  Luennot Teamsissa kerran viikossa.
  Harjoitukset luokkatilassa kerran viikossa. (not translated)

•   Construction Production Technology T300DI06-3013 14.01.2022-31.07.2022  5 cr  (21AI351) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student knows the construction stages of a conventional construction site and the production methods involved. They will be able to use general job planning files in the industry and use them to make site-specific production plans. The student is able to design and select production methods and construction machines suitable for work phases, taking into account productivity and occupational safety aspects.

  Course contents

  Site construction, construction and foundation phase, frame and supplementary component phase and interior fabrication phase. Design of production methods for the construction stages. Comparison and selection of work methods for work types based on production files. Uses and selection criteria for construction machinery and equipment. Occupational safety management at the construction site.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student recognizes the stages of construction of a conventional construction site. He recognizes site-specific production plans. The student is able to retrieve information from generalized production files and use them to design individual tasks.

  Good

  In addition to the above, the student is familiar with the production methods of assignments related to construction stages. He / she can use industry information sources and, under his / her guidance, draw up key site-specific production plans (eg area plan, element installation plan)

  Excellent

  In addition to the above, you will be able to retrieve source information from general sources and make techno-economical calculations based on them, to explore alternative production methods and to choose the right methods, equipment and resources for each task, taking into account productivity, safety and quality.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Petri Lyly

  Recommended or required reading

  Tuni Moodlesta löytyvä materiaali (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Luennot ja Case-opetus.
  Harjoitukset talonrakennustyömaan eri vaiheista
  Ryhmissä tehtävä harjoitustyöt (not translated)

  Assessment methods and criteria

  OPSin arviointiperusteiden mukaan.
  Arviointi määräytyy harjoitusten arvosanojen keskiarvon perusteella ja tuntiaktiivisuuden mukaan. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  14.01.2022 - 31.07.2022

  Registration

  01.12.2021 - 17.01.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  21AI351

  Teacher(s)

  Petri Lyly, Ville-Pekka Lehtonen, Pasi Samppala

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Training and labour cooperation

  Työelämää tukevia harjoitustöitä. Aidot työelämän esimerkit. (not translated)

  Exam schedule

  Ei tenttiä (not translated)

  Students use of time and load

  Luennot ja ohjatut case harjoitukset 60 h
  Opiskelijan työpanos 27 h/opintopiste (not translated)

  Content periodicity

  Luennot lähiopetuksen tai Teamsissa.
  Harjoitukset luokkatilassa tai Teamsillä. (not translated)

•   Contracting and Management Studies T300DI08-3003 10.01.2022-30.04.2022  5 cr  (19I341) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The aim of the course is to introduce the different tasks of construction process so that the students are able to work in different tasks during a construction process.

  Course contents

  Designing and implementing a civil engineering project from different viewpoints, design contracts, KSE95, YSE98, different construction models of civil engineering and their contract law. Public acquisitions, organising a competitive bidding and organising the payments for a piece-work. The most common reasons for disputes, avoiding and settling disputes, court cases.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  • The student is able to prepare a simple contract and consultant bid request according to the terms of YSE1998 and KSE2013
  
  • The student understands the boundary conditions set by the implementation for requesting and comparing offers
  
  • The student knows the responsibilities of the client and contractor according to YSE1998
  
  • The student is familiar with the general features of meeting practices, inspections and reviews of a building project

  Good

  In addition:
  
  • The student is able to draw up a standard contract and consultant contract applying the terms of YSE1998 and KSE2013.
  
  • The student understands the impact of different embodiments on contract documents.
  
  • The student is able to make a proposal for a solution in accordance with YSE1998 in normal dispute between contractor and client.
  
  • The student is able to make a regular meeting or review memo

  Excellent

  In addition
  
  • The student is able to evaluate the quality and suitability of contract documents and their impact on project management
  
  • The student is able to provide a solution in accordance with YSE1998 in case of a more demanding contractor-client dispute.
  
  • The student is able to describe the responsibilities and obligations of the parties in a versatile way and to anticipate related conflicts.

  Further information

  Kirjallisuus: Kankainen & Junnonen: Rakennuttaminen, luennoilla erikseen nimettävä aineisto.
  Opetusmenetelmät: Aktivoiva luento, opetuskeskustelu, Itsenäinen opiskelu/etätehtävät, tuntiharjoitukset ja tentti sekä harjoitustehtävä. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Jani Hietakangas

  Recommended or required reading

  Kankainen & Junnonen: Rakennuttaminen -eKirja (kurssin Moodlessa), luentokalvot, erikseen nimetyt RT-kortit ja muu aineisto.
  
  Kaikki tarvittavat aineisto julkaistaan kurssin Moodleen. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Teoriaopetus, harjoitustyöt. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arviointiasteikko 0...5.
  
  Arviointikriteerit on esitetty "Toteutuksen perustiedot" -lehdellä. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  10.01.2022 - 30.04.2022

  Registration

  01.12.2021 - 17.01.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  19I341

  Teacher(s)

  Jani Hietakangas

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei ole. (not translated)

  Exam schedule

  Tentin ajankohta ilmoitetaan Moodlessa.
  
  Uusinnat järjestetään erikseen sovittuna ajankohtana. (not translated)

•   Contracting and Management Studies T300DI08-3004 17.01.2022-27.04.2022  5 cr  (19I311) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The aim of the course is to introduce the different tasks of construction process so that the students are able to work in different tasks during a construction process.

  Course contents

  Designing and implementing a civil engineering project from different viewpoints, design contracts, KSE95, YSE98, different construction models of civil engineering and their contract law. Public acquisitions, organising a competitive bidding and organising the payments for a piece-work. The most common reasons for disputes, avoiding and settling disputes, court cases.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  • The student is able to prepare a simple contract and consultant bid request according to the terms of YSE1998 and KSE2013
  
  • The student understands the boundary conditions set by the implementation for requesting and comparing offers
  
  • The student knows the responsibilities of the client and contractor according to YSE1998
  
  • The student is familiar with the general features of meeting practices, inspections and reviews of a building project

  Good

  In addition:
  
  • The student is able to draw up a standard contract and consultant contract applying the terms of YSE1998 and KSE2013.
  
  • The student understands the impact of different embodiments on contract documents.
  
  • The student is able to make a proposal for a solution in accordance with YSE1998 in normal dispute between contractor and client.
  
  • The student is able to make a regular meeting or review memo

  Excellent

  In addition
  
  • The student is able to evaluate the quality and suitability of contract documents and their impact on project management
  
  • The student is able to provide a solution in accordance with YSE1998 in case of a more demanding contractor-client dispute.
  
  • The student is able to describe the responsibilities and obligations of the parties in a versatile way and to anticipate related conflicts.

  Further information

  Kirjallisuus: Kankainen & Junnonen: Rakennuttaminen, luennoilla erikseen nimettävä aineisto.
  Opetusmenetelmät: Aktivoiva luento, opetuskeskustelu, Itsenäinen opiskelu/etätehtävät, tuntiharjoitukset ja tentti sekä harjoitustehtävä. (not translated)

  ---

  Name of lecturer(s)

  Jussi Savolainen

  Recommended or required reading

  Moodleen kootut materiaalit
  Lisäksi suositellaan tutustumaan Rakennuttaminen-kirjaan (Junnonen & Kankainen, 2017 tai uudempi) (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Kontaktiopetus ja videoilla, kirjallisilla materiaaleilla sekä ennakkotehtävillä tuettu itseopiskelu ja ryhmätyöt. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  17.01.2022 - 27.04.2022

  Registration

  01.12.2021 - 17.01.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  19I311

  Teacher(s)

  Jussi Savolainen

  Further information for students

  Kurssilaisten tulee tutustua kurssin Moodleen ennen kurssin alkua. Moodle-alustaan pääsee tutustumaan vuorokauden kuluttua siiä, kun opettaja on hyväksynyt ilmoittautumisen kurssille. Kurssi alkaa 19.1.2022 klo 12.15. (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  ei ole (not translated)

  Training and labour cooperation

  Kurssille vierailijoita eri yrityksistä kertomaan rakennuttamiseen liittyvistä käytännön tehtävistä. (not translated)

  Students use of time and load

  Ennakkotehtävät ja ryhmätyöt 45 h
  Kontaktiopetus 36 h
  Henkilökohtaiset tehtävät 45 h
  Koe valmistautumisineen 9 h (not translated)

  Content periodicity

  Aloitus 2 h
  Teema 1 Organisoituminen, tarjouspyynnöt ja tarjousten vertaaminen 26 h
  Teema 2 Toimintatavat eri toteutusmuodoissa ja urakkaohjelman keskeisimmät kirjaukset 26 h
  Teema 3 Säädökset ja vakiosopimusehdot 26 h
  Teema 4 Kokouskäytännöt, dokumentointi ja reklamointi 26 h
  Teema 5 Ennakoiva työmaavalvonta, tarkastukset, vastaanotto ja taloudellinen loppuselvitys 26 h
  Lopetus 2 h (not translated)

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Arvosana 1
  - Opiskelija saa vähintään 16 suorituspistettä
  - Opiskelija on tutustunut aihepiirin käsitteisiin
  - Asioiden välisten yhteyksien ymmärtämisessä on merkittäviä puutteita
  
  Arvosana 2
  - Alustava pisteraja 20 (+/- 1 piste)
  - Opiskelija on tutustunut käsitteiden lisäksi peruslogiikoihin
  - Taidossa soveltaa opetettuja asioita on merkittäviä puutteita (not translated)

  Good

  Arvosana 3
  - Alustava pisteraja 25 (+/- 1 piste)
  - Opiskelija osaa soveltaa opetettuja logiikoita itsenäisesti
  
  Arvosana 4
  -Alustava pisteraja 30 (+/- 1 piste)
  - Opiskelija osaa soveltaa logiikoita ja useimmiten perustella näkemyksensä oivaltavasti (not translated)

  Excellent

  Arvosana 5
  - Alustava pisteraja 32 (+/- 1 piste)
  - Opiskelija on ottanut kurssin aihepiirin kattavasti haltuunsa ja on tehnyt vaadittavat suoritukset perusteellisesti, huolellisesti ja aikataulussa. (not translated)

•   Cost Estimation Methods in Infra Construction T300DI11-3002 30.08.2021-08.12.2021  5 cr  (19I351) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student is able to select an up-to-date quantity measurement instruction used in infrastructure construction and is able to read and apply it when making quantitative calculations. The student is able to make a cost estimate based on a completed quantity list when using any software in the field. The student is able to make a resource based cost estimate and can calculate a cost estimate for different work stages based on capacity and price data. The student knows the most important content of YSE. The student is able to explain the contract forms and their main differences. The student is able to list the types of risks involved in projects. After completing the course, the student will be prepared for cost accounting tasks related to the finance of a construction project in a construction and construction organization, as well as an understanding of how costs are incurred during the various stages of the project.

  Prerequisites and co-requisites

  Rakentamistalouden perusteet (TAL1), Maarakennustekniikka (GEO4) (not translated)

  Course contents

  Cost management at different stages of the project. Costing methods at different stages of a construction project. Infra building component and project nomenclatures and volume measurement instructions. Calculation of quantities and sizing of equipment. Costing. Preparation of quotation, unit prices and installment table. The contract formats. Risks (at conceptual level). Cost monitoring during production.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  - Can read quantity measurement instructions used in infrastructure construction and calculate the number of work steps used in infrastructure construction.
  
  - Can make a cost estimate with the help of a completed quantity list and the given unit prices.
  
  - Knows how to calculate cost estimates on a resource basis.
  
  - Can list the main forms of contract and some risks related to infrastructure construction.

  Good

  - Is able to calculate the number of key steps used in infrastructure construction using the quantity measurement procedure used in infrastructure construction.
  
  - Can make a cost estimate with a completed quantity list and given unit prices, and can categorize non-site costs at unit prices.
  
  - Is able to calculate cost estimates based on resource-based input data and capacities for key infrastructure work phases.
  
  - Can determine what are the pros and cons of different types of contract in different cases.
  
  - Can identify the main risks of a simple infrastructure construction project.

  Excellent

  - Ed. in addition, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use in problem solving as well as the ability to present, analyze and reason logically solutions.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Kauranen

  Recommended or required reading

  Tunneilla nimetty aineisto.
  Lindholm Mika, Kustannushallinta rakennushankkeessa.
  INFRAn Rakennusosa- ja hankenimikkeistö 2015 Määrämittausohje soveltuvine osineen. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  lähi/ ja etäopetus
  opetuskeskustelu
  harjoitukset
  harjoitustyöt
  tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosana arvioidaan annetussa aikataulussa palautettujen harjoitustöiden perusteella. Mikäli on haluja korottaa harjoitustöiden perusteella saatavaa arvosanaa, onnistuu se aivan kurssin lopussa olevalla vapaaehtoisella kokeella. Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista (minimisuositus 70 %) harjoitus- ja oppitunneille. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 08.12.2021

  Registration

  01.08.2021 - 20.09.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  19I351

  Teacher(s)

  Anne Kasari

  Further information for students

  anne.kasari@tuni.fi (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  ei ole (not translated)

  Training and labour cooperation

  vierailevia luennoitsijoita (not translated)

  Exam schedule

  1 tentti opintojakson aikana, uusinta- ja korotustentit sovitaan myöhemmin (not translated)

  International connections

  - (not translated)

  Students use of time and load

  Lähi- ja/tai etäopetus yhteensä noin 50 h. Näillä tunneilla paitsi käydään teoriaa läpi, tehdään myös pakollisia harjoitustöitä (3 kpl) eteenpäin. Harjoitustöitä jatketaan omalla ajalla.
  Lisäksi normaali itsenäinen työskentely. (not translated)

  Content periodicity

  1. Johdanto, kustannushallinta projektin eri vaiheissa
  2. Infran rakennusosa- ja hankenimikkeistöt sekä määrämittaus
  3. Kustannuslaskennan menetelmät rakennushankkeen eri vaiheissa
  4. Määrien laskeminen ja kaluston mitoittaminen
  5. Kustannusarvion laatiminen
  6. Tarjouksen, yksikköhintojen ja maksuerätaulukon laatiminen
  7. Kustannusseuranta (not translated)

•   Differential Calculus 5N00EG74-3032 10.01.2022-06.03.2022  3 cr  (21RTA) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to
  - apply the concepts of limit and derivative when solving practical problems
  - interpret derivative as rate of change
  - determine the derivative using graphical, numerical and symbolical methods
  - construct error estimates using the differential method

  Prerequisites and co-requisites

  Orientation for Engineering Mathematics and Functions and Matrices or similar skills

  Course contents

  Limit, Derivative, Partial Derivative, Graphical Differentiation, Numerical Differentiation, Symbolic Differentiation, Applications of Derivative, Error Estimation with Differential.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student understands the basic concept of derivative and is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student also knows how to interpret derivative in graphs and how to compute it numerically. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.

  Good

  In addition, student is able to apply derivative to basic technical problems, for example to optimization. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.

  Excellent

  In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Pia Ruokonen-Kaukolinna

  Recommended or required reading

  Opettajan Moodlessa jakama materiaali (pdf-materiaalit, videot, interaktiiviset tehtävät)
  Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
  Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus/ etäopetus zoomin kautta, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät (STACK-tehtävät), viikkokokeet, tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan välikokeilla, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä,
  
  Arvosteluun vaikuttavat nettitehtävät 15 %, kotitehtävät 10 % ja välikokeet 75 % . Kokeiden arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä välikokeisiin osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Arvosanan 1 saa pistemäärällä, joka on 30 % kurssin eri arviointimuotojen yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
  
  Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
  yli 30% : 1
  yli 50% : 2
  yli 70% : 3
  yli 90% : 4
  Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).
  
  Uusinta- ja korotus:
  Välikokeita/viikkokokeita ei voi uusia. Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä-, nettitehtävä- eikä välikoepisteet.
  
  Arviointikriteeri - hylätty (0)
  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen työmuotoihin, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  10.01.2022 - 06.03.2022

  Registration

  02.12.2021 - 07.01.2022

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21RTA

  Teacher(s)

  Pia Ruokonen-Kaukolinna

  Further information for students

  Opetus alkaa viikolla 2 lukujärjestyksen mukaisesti.
  Opintojaksoon on Moodle-toteutus. Opettaja lähettää Moodle-avaimen kurssille ilmoittautuneille ennen kurssia alkua sähköpostilla . (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Opintojakso suoritetaan kahdella välikokeella, joiden ajat ilmoitetaan kurssin aikana. Välikokeita/viikkokokeita ei voi uusia eikä korottaa. Koko kurssin uusintakoe järjestetään seuraavasti:
  Uusintakokeet:
  1. uusintakoe 30.3.2022 klo 17-20 ( paikka tarkentuu myöhemmin)
  2. uusintakoe/ korotus 13.4.2022 klo 17-20 (paikka tarkentuu myöhemmin)
  Uusinnat ja korotukset ovat vain ja ainoastaan tässä ilmoitettuna aikana, ei siis myöhemmin esim. seuraavana vuonna.
  Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan opettajan ilmoittamalla tavalla.
  Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
  
  Yleiseti kokeesta:
  Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
  Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
  Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
  -opetuksesta, jossa opettajaja mukana
  -ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
  -itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, nettitehtävät, opetusvideot)
  -kokeista
  Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h (not translated)

  Content periodicity

  -raja-arvo ja jatkuvuus
  -derivaatta funktion ominaisuuksien kuvaajana
  -muutosnopeustulkinta ja graafinen tulkinta
  -derivaatan laskeminen numeerisesti ja derivointikaavojen avulla
  -derivaatan sovelluksia mm. virhearviot ja ääriarvotehtävät (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija ymmärtää derivaatan funktion muutosnopeutena ja osaa laskea sen graafisesti, numeerisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia derivaatan käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana. (not translated)

  Good

  Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa derivaatan käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta. (not translated)

  Excellent

  Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. (not translated)

•   Differential Calculus 5N00EG74-3034 01.01.2022-06.03.2022  3 cr  (21RTB) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to
  - apply the concepts of limit and derivative when solving practical problems
  - interpret derivative as rate of change
  - determine the derivative using graphical, numerical and symbolical methods
  - construct error estimates using the differential method

  Prerequisites and co-requisites

  Orientation for Engineering Mathematics and Functions and Matrices or similar skills

  Course contents

  Limit, Derivative, Partial Derivative, Graphical Differentiation, Numerical Differentiation, Symbolic Differentiation, Applications of Derivative, Error Estimation with Differential.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student understands the basic concept of derivative and is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student also knows how to interpret derivative in graphs and how to compute it numerically. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.

  Good

  In addition, student is able to apply derivative to basic technical problems, for example to optimization. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.

  Excellent

  In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Kirsi-Maria Rinneheimo

  Recommended or required reading

  Opettajan Moodlessa jakama materiaali (sähköinen PLUSSA-materiaali, videot, interaktiiviset tehtävät, pdf-materiaalit)
  Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
  Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus/ etäopetus zoomin kautta, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät (STACK-tehtävät), välikokeet, tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan välikokeilla, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä,
  
  Arviointiin vaikuttavat nettitehtävät 15 %, kotitehtävät 10 % ja välikokeet 75 % . Kokeiden arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä välikokeisiin osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Arvosanan 1 saa pistemäärällä, joka on 30 % kurssin eri arviointimuotojen yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
  
  Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
  yli 30% : 1
  yli 50% : 2
  yli 70% : 3
  yli 90% : 4
  Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).
  
  Uusinta- ja korotus:
  Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä-, nettitehtävä- eikä välikoepisteet.
  
  Arviointikriteeri - hylätty (0)
  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen työmuotoihin, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2022 - 06.03.2022

  Registration

  02.12.2021 - 15.02.2022

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21RTB

  Teacher(s)

  Kirsi-Maria Rinneheimo

  Further information for students

  Opetus alkaa viikolla 2 lukujärjestyksen mukaisesti.
  Opintojaksoon on Moodle-toteutus. Opettaja lähettää Moodle-avaimen kurssille ilmoittautuneille ennen kurssia alkua sähköpostilla . (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Opintojakso suoritetaan kahdella välikokeella, joiden ajat ilmoitetaan kurssin aikana.
  Uusintakokeet:
  1. uusintakoe 30.3.2022 klo 17-20 ( paikka tarkentuu myöhemmin)
  2. uusintakoe/ korotus 13.4.2022 klo 17-20 (paikka tarkentuu myöhemmin)
  Uusinnat ja korotukset ovat vain ja ainoastaan tässä ilmoitettuna aikana, ei siis myöhemmin esim. seuraavana vuonna.
  Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan opettajan ilmoittamalla tavalla.
  Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
  
  Yleiseti kokeesta:
  Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
  Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
  Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
  -opetuksesta, jossa opettajaja mukana
  -ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
  -itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, nettitehtävät, opetusvideot)
  -kokeista
  Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h (not translated)

  Content periodicity

  -regressio
  -raja-arvo ja jatkuvuus
  -derivaatta funktion ominaisuuksien kuvaajana
  -muutosnopeustulkinta ja graafinen tulkinta
  -derivaatan laskeminen numeerisesti ja derivointikaavojen avulla
  -derivaatan sovelluksia mm. virhearviot ja ääriarvotehtävät (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija ymmärtää derivaatan funktion muutosnopeutena ja osaa laskea sen graafisesti, numeerisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia derivaatan käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana. (not translated)

  Good

  Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa derivaatan käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta. (not translated)

  Excellent

  Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. (not translated)

•   Differential Calculus 5N00EG74-3042 18.10.2021-31.12.2021  3 cr  (21AI351) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to
  - apply the concepts of limit and derivative when solving practical problems
  - interpret derivative as rate of change
  - determine the derivative using graphical, numerical and symbolical methods
  - construct error estimates using the differential method

  Prerequisites and co-requisites

  Orientation for Engineering Mathematics and Functions and Matrices or similar skills

  Course contents

  Limit, Derivative, Partial Derivative, Graphical Differentiation, Numerical Differentiation, Symbolic Differentiation, Applications of Derivative, Error Estimation with Differential.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student understands the basic concept of derivative and is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student also knows how to interpret derivative in graphs and how to compute it numerically. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.

  Good

  In addition, student is able to apply derivative to basic technical problems, for example to optimization. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.

  Excellent

  In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Petri Murtomaa

  Recommended or required reading

  Opettajan Moodlessa jakama materiaali, videot, interaktiiviset tehtävät, pdf-materiaalit
  Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
  Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opetus (sisältää sekä etä- että lähiopetusta), itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät, tentti
  Zoom-linkki etäopetukseen löytyy kurssin Moodlesta. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeella, nettitehtävillä ja harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).Opintojaksoon saattaa sisältyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa ja kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Varma läpipääsyraja on 30% kurssikokeen maksimipistemäärästä.
  Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
  yli 30% : 1
  yli 50%: 2
  yli 70% : 3
  yli 90% : 4
  
  Lisäksi kurssilla on myös vapaaehtoiset nettitehtävät, joilla voi kerätä ylimääräisiä kurssipisteitä yhteensä 3p.
  
  Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden, nettitehtävien ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta. Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
  Arviointikriteeri -hylätty(0):
  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin (kts. Opetusmenetelmät) sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  18.10.2021 - 31.12.2021

  Registration

  01.07.2021 - 24.10.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21AI351

  Teacher(s)

  Pia Ruokonen-Kaukolinna

  Further information for students

  Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti. Osa opetuksesta on etänä, osa lähitunteina.
  Opintojaksoon on Moodle-toteutus. Opettajalta saa Moodle-avaimen.
  Moodlesta löytyy Zoom-linkki etätunneille. (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Opintojakson koe pidetään 10.12.2021 tuntiaikaan
  Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla.
  1. uusinta xx.1.2022 klo 17.00-20.00 (paikka ilmoitetaan ennen tenttiä)
  2. uusinta/ korotus xx.2.2022 klo 17.00-20.00 (paikka ilmoitetaan ennen tenttiä)
  Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintakokeessa.
  Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
  Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
  -opetuksesta, jossa opettajaja mukana
  -itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, nettitehtävät, opetusvideot)
  -kokeesta
  Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeen on 24 h (not translated)

  Content periodicity

  -raja-arvo ja jatkuvuus
  -derivaatta funktion ominaisuuksien kuvaajana
  -muutosnopeustulkinta ja graafinen tulkinta
  -derivaatan laskeminen numeerisesti ja derivointikaavojen avulla
  -derivaatan sovelluksia mm. virhearviot ja ääriarvotehtävät (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija ymmärtää derivaatan funktion muutosnopeutena ja osaa laskea sen graafisesti, numeerisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia derivaatan käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana. (not translated)

  Good

  Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa derivaatan käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta. (not translated)

  Excellent

  Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. (not translated)

•   Differential Calculus 5N00EG74-3057 10.01.2022-27.02.2022  3 cr  (21RTC) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to
  - apply the concepts of limit and derivative when solving practical problems
  - interpret derivative as rate of change
  - determine the derivative using graphical, numerical and symbolical methods
  - construct error estimates using the differential method

  Prerequisites and co-requisites

  Orientation for Engineering Mathematics and Functions and Matrices or similar skills

  Course contents

  Limit, Derivative, Partial Derivative, Graphical Differentiation, Numerical Differentiation, Symbolic Differentiation, Applications of Derivative, Error Estimation with Differential.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student understands the basic concept of derivative and is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student also knows how to interpret derivative in graphs and how to compute it numerically. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.

  Good

  In addition, student is able to apply derivative to basic technical problems, for example to optimization. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.

  Excellent

  In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Anja Kuronen

  Recommended or required reading

  Opettajan Moodlessa jakama materiaali.
  Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
  Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX II CAS -laskin. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus / etäopetus Zoomin kautta tilanteen mukaan, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät, tuntitestit ja loppukoe. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan tuntitesteillä, loppukokeella ja viikoittain tarkastettavilla kotitehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan.
  Tuntitesteistä pisteitä 6+6 ja loppukokeesta 18 pistettä. Varma läpipääsy on 40 % kokonaispistemäärästä.
  Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).Opintojaksoon saattaa sisätyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
  Kotitehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
  yli 30% : 1
  yli 50%: 2
  yli 70% : 3
  yli 90% : 4
  Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja kotitehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta.
  Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä- eikä tuntitestipisteet. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  10.01.2022 - 27.02.2022

  Registration

  01.12.2021 - 17.01.2022

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21RTC

  Teacher(s)

  Anja Kuronen

  Further information for students

  Opintojaksoon on Moodle-toteutus. (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei ole (not translated)

  Training and labour cooperation

  Ei ole (not translated)

  Exam schedule

  Opintojakson tuntitestit (2 kpl)
  26.1. Raja-arvo ja graafinen derivointi
  9.2. Symbolinen derivointi
  ja
  23.2. loppukoe normaaliin tuntiaikaan.
  
  Uusintakokeet:
  1. uusintakoe 30.3.2022 klo 17.00-20.00 (aika ja paikka tarkentuu myöhemmin)
  2. uusinta/ korotus 13.4.2022 klo 17.00-20.00 (aika ja paikka tarkentuu myöhemmin)
  Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla.
  Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintakokeessa.
  Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
  Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan opettajan ilmoittamalla tavalla.
  
  Yleiseti kokeesta:
  Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
  Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta. (not translated)

  International connections

  Ei ole (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
  -opetuksesta, jossa opettajaja mukana
  -ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
  -itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, nettitehtävät, opetusvideot)
  -kokeesta
  Opettajan pitämiä oppitunteja on n. 28 h (not translated)

  Content periodicity

  -regressio
  -raja-arvo ja jatkuvuus
  -derivaatta funktion ominaisuuksien kuvaajana
  -muutosnopeustulkinta ja graafinen tulkinta
  -derivaatan laskeminen numeerisesti ja derivointikaavojen avulla
  -derivaatan sovelluksia mm. virhearviot ja ääriarvotehtävät (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson tuntitestit ja loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija ymmärtää derivaatan funktion muutosnopeutena ja osaa laskea sen graafisesti, numeerisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia derivaatan käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana. (not translated)

  Good

  Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa derivaatan käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta. (not translated)

  Excellent

  Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. (not translated)

•   Differential Calculus 5N00EG74-3058 10.01.2022-07.03.2022  3 cr  (21RTD) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to
  - apply the concepts of limit and derivative when solving practical problems
  - interpret derivative as rate of change
  - determine the derivative using graphical, numerical and symbolical methods
  - construct error estimates using the differential method

  Prerequisites and co-requisites

  Orientation for Engineering Mathematics and Functions and Matrices or similar skills

  Course contents

  Limit, Derivative, Partial Derivative, Graphical Differentiation, Numerical Differentiation, Symbolic Differentiation, Applications of Derivative, Error Estimation with Differential.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student understands the basic concept of derivative and is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student also knows how to interpret derivative in graphs and how to compute it numerically. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.

  Good

  In addition, student is able to apply derivative to basic technical problems, for example to optimization. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.

  Excellent

  In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Pia Ruokonen-Kaukolinna

  Recommended or required reading

  Opettajan Moodlessa jakama materiaali (pdf-materiaalit, videot, interaktiiviset tehtävät)
  Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
  Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus/ etäopetus zoomin kautta, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät (STACK-tehtävät), viikkokokeet, tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan välikokeilla, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä,
  
  Arvosteluun vaikuttavat nettitehtävät 15 %, kotitehtävät 10 % ja välikokeet 75 % . Kokeiden arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä välikokeisiin osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Arvosanan 1 saa pistemäärällä, joka on 30 % kurssin eri arviointimuotojen yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
  
  Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
  yli 30% : 1
  yli 50% : 2
  yli 70% : 3
  yli 90% : 4
  Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).
  
  Uusinta- ja korotus:
  Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä-, nettitehtävä- eikä välikoepisteet.
  
  Arviointikriteeri - hylätty (0)
  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen työmuotoihin, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  10.01.2022 - 07.03.2022

  Registration

  01.12.2021 - 07.01.2022

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21RTD

  Teacher(s)

  Pia Ruokonen-Kaukolinna

  Further information for students

  Opetus alkaa viikolla 2 lukujärjestyksen mukaisesti.
  Opintojaksoon on Moodle-toteutus. Opettaja lähettää Moodle-avaimen kurssille ilmoittautuneille ennen kurssia alkua sähköpostilla . (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Opintojakso suoritetaan kahdella välikokeella, joiden ajat ilmoitetaan kurssin aikana. Välikokeita/viikkokokeita ei voi uusia eikä korottaa. Koko kurssin uusintakoe järjestetään seuraavasti:
  
  1. uusintakoe 30.3.2022 klo 17-20 ( paikka tarkentuu myöhemmin)
  2. uusintakoe/ korotus 13.4.2022 klo 17-20 (paikka tarkentuu myöhemmin)
  Uusinnat ja korotukset ovat vain ja ainoastaan tässä ilmoitettuna aikana, ei siis myöhemmin esim. seuraavana vuonna.
  Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan opettajan ilmoittamalla tavalla.
  Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
  
  Yleiseti kokeesta:
  Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
  Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
  Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
  -opetuksesta, jossa opettajaja mukana
  -ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
  -itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, nettitehtävät, opetusvideot)
  -kokeista
  Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h (not translated)

  Content periodicity

  -raja-arvo ja jatkuvuus
  -derivaatta funktion ominaisuuksien kuvaajana
  -muutosnopeustulkinta ja graafinen tulkinta
  -derivaatan laskeminen numeerisesti ja derivointikaavojen avulla
  -derivaatan sovelluksia mm. virhearviot ja ääriarvotehtävät (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija ymmärtää derivaatan funktion muutosnopeutena ja osaa laskea sen graafisesti, numeerisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia derivaatan käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana. (not translated)

  Good

  Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa derivaatan käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta. (not translated)

  Excellent

  Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. (not translated)

•   English for Engineers 5N00BE51-3083 31.08.2021-12.12.2021  3 cr  (21RTA, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students
  - can and dare speak and write English better
  - can and dare perform better in English
  - increase their vocabulary
  - know the most important grammar structures

  Prerequisites and co-requisites

  Upper secondary school English

  Course contents

  • telling about oneself
  • travel
  • small talk
  • discussion and presentation exercises
  • basic vocabulary of the field of study
  • reviewing basic grammar

  Further information

  Sufficient skills in Finnish
  Mandatory participation on 80% of the classes
  
  Alternative forms of completion: approved skills test or corresponding studies at another university of applied sciences

  ---

  Name of lecturer(s)

  Petri Murtomaa

  Recommended or required reading

  .
  Materials, exams and teaching will be bilingual, so good Finnish language skills are needed on this course.

  Planned learning activities and teaching methods

  oppitunnit luokkatiloissa tai Zoomissa
  harjoitukset
  pari- ja ryhmäkeskustelut
  itsenäinen ja ohjattu verkko-opiskelu
  suull. esitelmä(t)
  kirjallinen koe (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arvosanat ja pisterajat
  .
  5 37-40 pist.
  4 33-36
  3 26-32
  2 20-25
  1 12-19
  0 alle 12
  .
  Maksimipistemäärä 40 pist. muodostuu seur.:
  .
  * Kirjallinen tentti, max 20 pistettä
  * Opiskelualaan liittyvä suullinen PowerPoint-esitys (5 min) Zoomissa,
  max 15 pist. Aihe: opintoalaan liittyvä, muu kuin yritys
  * Ennen kirjallista koetta oppitunneilla suoritetut harjoitukset:
  aktiviteettipisteet max 5 pist. (minimi 3 pist.)
  * Opintojaksopalaute TAMKin järjestelmään
  .
  Opintojakso on valinnainen, mutta sille osallistujilla on läsnäolovelvollisuus. Jos poissaoloja kertyy yli 4 pidetyistä oppitunneista (á 45 min) ennen kirjallista koetta, se voi laskea kurssin arvosanaa yhdellä numerolla. Näihin 4 h:n poissaoloihin sisältyvät myös lyhytaikaiset sairaudet, poislukien koronavirukseen liittyvät poissaolot. Huomioi, että flunssaoireisena tai muutoin koronavirukselle mahdollisesti altistuneena tai sairastuneena et voi osallistua tapaamisiin luokkatiloissa, mikäli tunnit pidetään TAMKissa.
  .
  Poissaoloja ei voi korvata ylimääräisillä tehtävillä tms.
  .
  Tunneilta poissa olleen opiskelijan velvollisuus on ottaa selvää ryhmänsä opiskelijoilta, mitä tunneilla tehtiin, mitä tuli tehtäväksi yms.
  .
  Poissaoloja tai niiden syytä ei tarvitse erikseen ilmoittaa muulloin kuin silloin, kun olet poissa kokeesta tai kurssin lopussa suoritettavasta arvosteltavasta esityksestä. Kirjallisesta kokeesta poissaolijalla tulee olla pätevä syy, lähinnä lääkärin/hoitajan sairaustodistus.
  .
  Pakollisia osasuorituksia ovat kirjallinen koe ja arvosteltava suullinen, oman opintoalaan liittyvä PowerPointia käytten havainnollistettu 5 min esitys (aihe: muu kuin yritys) sekä oppitunneille osallistuminen. Aktiviteettipisteistä tulee suorittaa väh. 3 (max 5).
  .
  Huomio, että aktiviteettipisteiden määrä (max 5 pistettä) vaikuttaa omalta osaltaan myös arvosanaan. Kaikki aktiviteettipisteet (ts. eräiden harjoitusten suorittamisesta opiskelijan saamat pisteet) kirjataan opiskelijan kokonaispistemäärään, jonka mukaan arvosana annetaan. Ks. edeltä kokonaispistemäärän muodostumisesta ja arvosanojen pisterajoista.
  .
  Vuorovaikutustaidot ja aktiivisuus tunneilla voivat vaikuttaa positiivisesti opintojakson arvosanaan.
  .
  Huom! Mikäli koronatilanne estää TAMKin luokkatilassa järjestettävän kirjallisen kokeen pitämisen, arvosteltava suullinen esitys painottuu opintojakson arvioinnissa ja on ratkaiseva tekijä arvosanaa annettaessa. Aktiviteettipisteitä tulee olla suorittettuna em. mukaisesti myös tässä tilanteessa. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  31.08.2021 - 12.12.2021

  Registration

  01.07.2021 - 03.09.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21RTA

  21RTB

  Teacher(s)

  Mirja Kolehmainen

  Further information for students

  Materials, exams and teaching will be bilingual, so good language skills in Finnish are needed on this course.

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Tämän toteutuksen English for Engineers –opintojakso on valinnainen useiden tekniikan koulutusohjelmien opiskelijoille. Opiskelija suorittaa opintojakson, jos opiskelijalta puuttuu ko. osaaminen. Valinnaista opintojaksoa ei voi kuitenkaan hyväksilukea eikä siihen ole vaihtoehtoisia suoritustapoja.
  .
  Ennen English for Engineers -opintojakson alkua tee itsenäisesti suoritettava lähtötasotesti ja selvitä, onko tämä kurssi sinulle tarpeellinen. Toimi testin lopussa saamasi palautteen mukaisesti. Lähtötasotestistä lisätietoja ja linkki testiin löytyvät osoitteesta https://blogs.tuni.fi/kivi/ (ks. 7.1.2021 julkaistu uutinen).
  .
  Mikäli olet epävarma siitä, onko opintojakso sinulle pakollinen vai valinnainen, tarkista asia koulutusohjelmasta, opintojen ohjaajalta tai vast.
  . (not translated)

  Training and labour cooperation

  - (not translated)

  Exam schedule

  .
  Kirjallinen tentti: ___.11.2021 (vko 45) TAMKin tiloissa koronatilanteesta riippuen.
  .
  Tentin ajankohta tarkistetaan opintojakson alussa ja varmistetaan opintojaksolle hyväksytyille opiskelijoille sähköpostitse lokakuussa.
  .
  Opintoalaan liittyvä arvosteltava PowerPoint-esitys Zoomissa, kesto 5 min: marras-/joulukuussa. Katso ohjeet TUNI Moodlen aihe 10, jossa on myös PowerPoint-esityksen palautuspiste. Esitysaika on varattavissa lokakuun lopussa.
  .
  Moodle-avain tiedotetaan kurssille hyväksytyille ja osallistuville opiskelijoille opintojakson alussa. Huom! Opiskelijan tulee kirjautua tälle Moodle -kurssille erillisellä Moodle-avaimella.
  .
  1. kirjallinen uusinta: hylätty arvosana/hyväksytyn arvosanan korotus 18.3.2022 (Ilmoittautuminen: ks. Moodle-uutiset 31.1. ja 11.3.)
  .
  Uusintaan/korotukseen ilmoittautuminen opintojakson lopussa lähetettävän sähköpostiviestin mukaisesti.
  .
  2. kirjallinen uusinta: vain 1. uusinnassa hylätty arvosana ____._____.2022
  .
  Huom! Arvosanan korotusmahdollisuus on vain 1. uusintatentissä. (not translated)

  International connections

  Suosittelemme koronatilanteen salliessa yhteyksiä TAMKissa opiskeleviin vaihto-opiskelijoihin, opiskelijavaihtoa ja mahdollisuuksien mukaan työharjoittelua ulkomailla. Seuraa kv-toimiston ja TAMKin tiedotteita kv-vaihdoista sekä tiedotteita koronatilanteen vaikutuksesta vaihtoihin ja fyysisiin opiskelijakontakteihin. (not translated)

  Students use of time and load

  Oppitunnit: kaksoistunti/vko ja itsenäinen työskentely; tehtävät ja tenttiin valmistautuminen 3 x 27 h (3 op). (not translated)

  Content periodicity

  Jaksotus ja ajankäyttö vaihtelevat ryhmän koon ja taitotason mukaan. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelijan kokonaispistemäärä on alle tyydyttävän arvosanan minimipistemäärän tai häneltä puuttuu jokin vaadittava osasuoritus. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
  .
  Opiskelija
  - osaa pitää yksinkertaisen ja ymmärrettävän esityksen valmista
  materiaalia ja apuneuvoja käyttäen
  - selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
  - ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta, kun viesti
  toistetaan tarvittaessa
  - ääntää useimmiten ymmärrettävästi
  - kirjoittaa melko ymmärrettävästi
  - käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita ymmärrettävästi
  - käyttää opintoalan perussanastoa niin, että perusviesti välittyy
  - löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja
  aiheita (not translated)

  Good

  Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
  .
  Opiskelija
  - osaa pitää suppean, mutta selkeän esityksen apuneuvoja käyttäen
  - keskustelee melko sujuvasti
  - ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun keskusteluaihe
  on tuttu
  - ääntää melko luontevasti ja selkeästi
  - kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
  - käyttää kielioppirakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
  - ymmärtää ja käyttää sanastoa melko täsmällisesti
  - ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat (not translated)

  Excellent

  Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
  .
  Opiskelija
  - osaa valmistella ja pitää vakuuttavan, jäsennellyn esitelmän
  - keskustelee sujuvasti
  - ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
  - ääntää luontevasti ja selkeästi
  - kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti
  - käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
  - ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti sanastoa
  - ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin
  tekstistä (not translated)

•   English for Engineers 5N00BE51-3084 30.08.2021-12.12.2021  3 cr  (21RTC, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students
  - can and dare speak and write English better
  - can and dare perform better in English
  - increase their vocabulary
  - know the most important grammar structures

  Prerequisites and co-requisites

  Upper secondary school English

  Course contents

  • telling about oneself
  • travel
  • small talk
  • discussion and presentation exercises
  • basic vocabulary of the field of study
  • reviewing basic grammar

  Further information

  Sufficient skills in Finnish
  Mandatory participation on 80% of the classes
  
  Alternative forms of completion: approved skills test or corresponding studies at another university of applied sciences

  ---

  Name of lecturer(s)

  Petri Murtomaa

  Recommended or required reading

  .
  Materials, exams and teaching will be bilingual, so good Finnish language skills are needed on this course.

  Planned learning activities and teaching methods

  oppitunnit luokkatiloissa tai Zoomissa
  harjoitukset
  pari- ja ryhmäkeskustelut
  itsenäinen ja ohjattu verkko-opiskelu
  suull. esitelmä(t)
  kirjallinen koe (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Arvosanat ja pisterajat
  .
  5 37-40 pist.
  4 33-36
  3 26-32
  2 20-25
  1 12-19
  0 alle 12
  .
  Maksimipistemäärä 40 pist. muodostuu seur.:
  .
  * Kirjallinen tentti, max 20 pistettä
  * Opiskelualaan liittyvä suullinen PowerPoint-esitys (5 min) Zoomissa,
  max 15 pist. Aihe: opintoalaan liittyvä, muu kuin yritys
  * Ennen kirjallista koetta oppitunneilla suoritetut harjoitukset:
  aktiviteettipisteet max 5 pist. (minimi 3 pist.)
  * Opintojaksopalaute TAMKin järjestelmään
  .
  Opintojakso on valinnainen, mutta sille osallistujilla on läsnäolovelvollisuus. Jos poissaoloja kertyy yli 4 pidetyistä oppitunneista (á 45 min) ennen kirjallista koetta, se voi laskea kurssin arvosanaa yhdellä numerolla. Näihin 4 h:n poissaoloihin sisältyvät myös lyhytaikaiset sairaudet, poislukien koronavirukseen liittyvät poissaolot. Huomioi, että flunssaoireisena tai muutoin koronavirukselle mahdollisesti altistuneena tai sairastuneena et voi osallistua tapaamisiin luokkatiloissa.
  .
  Poissaoloja ei voi korvata ylimääräisillä tehtävillä tms.
  .
  Tunneilta poissa olleen opiskelijan velvollisuus on ottaa selvää ryhmänsä opiskelijoilta, mitä tunneilla tehtiin, mitä tuli tehtäväksi yms.
  .
  Poissaoloja tai niiden syytä ei tarvitse erikseen ilmoittaa muulloin kuin silloin, kun olet poissa kokeesta tai kurssin lopussa suoritettavasta arvosteltavasta esityksestä. Kirjallisesta kokeesta poissaolijalla tulee olla pätevä syy, lähinnä lääkärin/hoitajan sairaustodistus.
  .
  Pakollisia osasuorituksia ovat kirjallinen koe ja arvosteltava suullinen, oman opintoalaan liittyvä PowerPointia käytten havainnollistettu 5 min esitys (aihe: muu kuin yritys) sekä oppitunneille osallistuminen. Aktiviteettipisteistä tulee suorittaa väh. 3 (max 5).
  .
  Huomio, että aktiviteettipisteiden määrä (1-5 pistettä) vaikuttaa omalta osaltaan myös arvosanaan. Kaikki aktiviteettipisteet (ts. eräiden harjoitusten suorittamisesta opiskelijan saamat pisteet) kirjataan opiskelijan kokonaispistemäärään, jonka mukaan arvosana annetaan. Ks. edeltä kokonaispistemäärän muodostumisesta ja arvosanojen pisterajoista.
  .
  Vuorovaikutustaidot ja aktiivisuus tunneilla voivat vaikuttaa positiivisesti opintojakson arvosanaan.
  .
  Huom! Mikäli koronatilanne estää TAMKin luokkatilassa järjestettävän kirjallisen kokeen pitämisen, arvosteltava suullinen esitys painottuu opintojakson arvioinnissa ja on ratkaiseva tekijä arvosanaa annettaessa. Aktiviteettipisteitä tulee olla suorittettuna em. mukaisesti myös tässä tilanteessa. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 12.12.2021

  Registration

  01.07.2021 - 03.09.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21RTC

  21RTD

  Teacher(s)

  Mirja Kolehmainen

  Further information for students

  Materials, exams and teaching will be bilingual, so good language skills in Finnish are needed on this course.

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Tämän toteutuksen English for Engineers –opintojakso on valinnainen useiden tekniikan koulutusohjelmien opiskelijoille. Opiskelija suorittaa opintojakson, jos opiskelijalta puuttuu ko. osaaminen. Valinnaista opintojaksoa ei voi kuitenkaan hyväksilukea eikä siihen ole vaihtoehtoisia suoritustapoja.
  .
  Ennen English for Engineers -opintojakson alkua tee itsenäisesti suoritettava lähtötasotesti ja selvitä, onko tämä kurssi sinulle tarpeellinen. Toimi testin lopussa saamasi palautteen mukaisesti. Lähtötasotestistä lisätietoja ja linkki testiin löytyvät osoitteesta https://blogs.tuni.fi/kivi/ (ks. 7.1.2021 julkaistu uutinen).
  .
  Mikäli olet epävarma siitä, onko opintojakso sinulle pakollinen vai valinnainen, tarkista asia koulutusohjelmasta, opintojen ohjaajalta tai vast.
  . (not translated)

  Training and labour cooperation

  - (not translated)

  Exam schedule

  .
  Kirjallinen tentti: ___.11.2021 (vko 45) TAMKin tiloissa koronatilanteesta riippuen.
  .
  Opintoalaan liittyvä arvosteltava PowerPoint-esitys Zoomissa, kesto 5 min: marras-/joulukuussa. Katso ohjeet TUNI Moodlen aihe 10, jossa on myös PowerPoint-esityksen palautuspiste. Esitysaika on varattavissa lokakuun lopussa.
  .
  Opintoalaan liittyvä arvosteltava PowerPoint-esitys, kesto 5 min: marras-/joulukuussa. Katso ohjeet TUNI Moodlen aihe 10, jossa on myös PowerPoint-esityksen palautuspiste. Esitysaika on varattavissa lokakuussa.
  .
  Moodle-avain tiedotetaan kurssille hyväksytyille ja osallistuville opiskelijoille opintojakson alussa. Huom! Opiskelijan tulee kirjautua tälle Moodle -kurssille erillisellä Moodle-avaimella.
  .
  1. kirjallinen uusinta: hylätty arvosana/hyväksytyn arvosanan korotus 18.3.2022 (Ilmoittautuminen: ks. Moodle-uutiset 31.1. ja 11.3.)
  .
  Uusintaan/korotukseen ilmoittautuminen opintojakson lopussa lähetettävän sähköpostiviestin mukaisesti.
  .
  2. kirjallinen uusinta: vain 1. uusinnassa hylätty arvosana ____._____.2022
  .
  Huom! Arvosanan korotusmahdollisuus on vain 1. uusintatentissä. (not translated)

  International connections

  Suosittelemme koronatilanteen salliessa yhteyksiä TAMKissa opiskeleviin vaihto-opiskelijoihin, opiskelijavaihtoa ja mahdollisuuksien mukaan työharjoittelua ulkomailla. Seuraa kv-toimiston ja TAMKin tiedotteita kv-vaihdoista sekä tiedotteita koronatilanteen vaikutuksesta vaihtoihin ja fyysisiin opiskelijakontakteihin. (not translated)

  Students use of time and load

  Oppitunnit: kaksoistunti/vko ja itsenäinen työskentely; tehtävät ja tenttiin valmistautuminen 3 x 27 h (3 op). (not translated)

  Content periodicity

  Jaksotus ja ajankäyttö vaihtelevat ryhmän koon ja taitotason mukaan. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelijan kokonaispistemäärä on alle tyydyttävän arvosanan minimipistemäärän tai häneltä puuttuu jokin vaadittava osasuoritus. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
  .
  Opiskelija
  - osaa pitää yksinkertaisen ja ymmärrettävän esityksen valmista
  materiaalia ja apuneuvoja käyttäen
  - selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
  - ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta, kun viesti
  toistetaan tarvittaessa
  - ääntää useimmiten ymmärrettävästi
  - kirjoittaa melko ymmärrettävästi
  - käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita ymmärrettävästi
  - käyttää opintoalan perussanastoa niin, että perusviesti välittyy
  - löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja
  aiheita (not translated)

  Good

  Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
  .
  Opiskelija
  - osaa pitää suppean, mutta selkeän esityksen apuneuvoja käyttäen
  - keskustelee melko sujuvasti
  - ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun keskusteluaihe
  on tuttu
  - ääntää melko luontevasti ja selkeästi
  - kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
  - käyttää kielioppirakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
  - ymmärtää ja käyttää sanastoa melko täsmällisesti
  - ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat (not translated)

  Excellent

  Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
  .
  Opiskelija
  - osaa valmistella ja pitää vakuuttavan, jäsennellyn esitelmän
  - keskustelee sujuvasti
  - ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
  - ääntää luontevasti ja selkeästi
  - kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti
  - käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
  - ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti sanastoa
  - ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin
  tekstistä (not translated)

•   Finnish Language and Communication T300DI53-3016 10.01.2022-09.05.2022  3 cr  (21RTC) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students
  • can evaluate their communication skills
  • can take advantage of the feedback given
  • understand the importance of communication skills and communication processes
  • understand what purposeful communication is
  • want to develop their skills in Finnish and communication as a part of their professional skills
  • can cope in the communication situations of their own field
  • can give and receive feedback in working life communication situations
  • can listen to, observe and interpret communication
  • know the importance of the internal and external communication in a community
  • has expert communication skills: the message is structured, understandable and convincing
  • can take into account the demands of the respondent, situation and the field
  • can argue and have an impact
  • can acquire and use information of their own field critically
  • can create a written and spoken presentation for a target audience and also, if required, include visual aids
  • know the working life text types and ways to use language
  • use the language of their field following the practices and guidelines
  • work in professional communication situations responsibly and within agreed methods of conduct
  • understand the impact of culture in communication and the significance of collaborating with people from various cultural backgrounds

  Course contents

  • basics of spoken communication (theory and practice)
  • group work skills (e.g. meetings)
  • grammar
  • writing documents (e.g. job applications, notifications)

  Further information

  No alternative form of completion.
  Sufficient skills in Finnish.
  Mandatory participation on 80% of the classes.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Petri Murtomaa

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  10.01.2022 - 09.05.2022

  Registration

  01.12.2021 - 17.01.2022

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21RTC

  Teacher(s)

  Annina Korpela

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Finnish Language and Communication T300DI53-3017 01.01.2022-22.04.2022  3 cr  (21RTB) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students
  • can evaluate their communication skills
  • can take advantage of the feedback given
  • understand the importance of communication skills and communication processes
  • understand what purposeful communication is
  • want to develop their skills in Finnish and communication as a part of their professional skills
  • can cope in the communication situations of their own field
  • can give and receive feedback in working life communication situations
  • can listen to, observe and interpret communication
  • know the importance of the internal and external communication in a community
  • has expert communication skills: the message is structured, understandable and convincing
  • can take into account the demands of the respondent, situation and the field
  • can argue and have an impact
  • can acquire and use information of their own field critically
  • can create a written and spoken presentation for a target audience and also, if required, include visual aids
  • know the working life text types and ways to use language
  • use the language of their field following the practices and guidelines
  • work in professional communication situations responsibly and within agreed methods of conduct
  • understand the impact of culture in communication and the significance of collaborating with people from various cultural backgrounds

  Course contents

  • basics of spoken communication (theory and practice)
  • group work skills (e.g. meetings)
  • grammar
  • writing documents (e.g. job applications, notifications)

  Further information

  No alternative form of completion.
  Sufficient skills in Finnish.
  Mandatory participation on 80% of the classes.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Lotta Markkula

  Recommended or required reading

  Materiaali on pääasiassa Moodlessa.
  
  Tekniikan viestintä -kirja
  muu mainittava tai jaettava materiaali (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  kirjoitustehtävät
  puheharjoitukset
  yksilö-, ryhmä- ja paritehtävät (not translated)

  Assessment methods and criteria

  sovitut puhe-esitykset
  palautettavat muut tehtävät
  jatkuva näyttö (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2022 - 22.04.2022

  Registration

  01.12.2021 - 17.01.2022

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21RTB

  Teacher(s)

  Lotta Markkula

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei ole. (not translated)

  Exam schedule

  Toteutuksella ei ole tenttiä. (not translated)

  Students use of time and load

  Opetusta on noin 2 tuntia viikossa, arvioitavien esitysten aikana ryhmä saatetaan jakaa pienempiin ryhmiin.
  
  Kirjoitus-, valmistelu- ja suunnittelutehtävät itsenäistä työskentelyä (not translated)

  Content periodicity

  Lähiopetusta on noin 2 tuntia/opiskelija/viikko.
  
  Kurssin aikataulu, jaksotus ja arviointiperusteet esitellään, ja tarvittaessa muokataan, toteutuksen ensimmäisellä opetuskerralla. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Poissaoloja tunneilta enemmän kuin 20 % ja/tai tekemättömiä töitä. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät hyväksytysti ja osallistunut opetukseen vaaditun määrän.
  
  Hän kirjoittaa ymmärrettävästi ja asiatyylisesti tarvittaessa asiakirjastandardia jäljitellen. Opiskelija hyödyntää tarvittaessa lähteitä, joskin niiden käyttö ja referointi on vähäistä. Väitteiden perusteleminen on vaatimatonta. Tekstin rakentaminen on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa.
  
  Opiskelija kykenee pitämään esittelevän puheensa visuaalisen havainnollistuksen kera asiallisesti, joskin sen kestossa, rakenteessa, vuorovaikutuksellisuudessa tai äänenkäytössä on paljonkin huomautettavaa. (not translated)

  Good

  Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät hyväksytysti ja sovitun aikataulun mukaisesti. Opiskelija osoittaa aktiivisuutta ja perustelee näkemyksensä. Hänen suorituksensa ovat annettujen ohjeiden mukaan tilanteen ja vastaanottajan huomioivia ja rakenteeltaan toimivia.
  
  Esitetyt näkemykset on perusteltuja, lähdetiedot on referoitu tarkoituksenmukaisesti ja niin, että referointi niveltyy luontevasti muuhun esitykseen. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja esitys on melko virheetön ja ohjeistuksia noudatteleva.
  
  Opiskelija ottaa esityksissään vastaanottajat ja tilanteen huomioon. Rakenteeltaan toimivan puheensa aikana opiskelija pitää katsekontaktin yleisöön ja puhuu omin sanoin. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät erinomaisesti sovittuja aikatauluja noudattaen sekä osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Hän viestii vakuuttavasti, innostuneesti ja vuorovaikutteisesti sekä perustelee mielipiteensä monipuolisesti. Hänen käyttämänsä kieli on miltei virheetöntä ja tyyliltään moitteetonta. (not translated)

•   Finnish Language and Communication T300DI53-3018 01.01.2022-08.04.2022  3 cr  (21RTA) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students
  • can evaluate their communication skills
  • can take advantage of the feedback given
  • understand the importance of communication skills and communication processes
  • understand what purposeful communication is
  • want to develop their skills in Finnish and communication as a part of their professional skills
  • can cope in the communication situations of their own field
  • can give and receive feedback in working life communication situations
  • can listen to, observe and interpret communication
  • know the importance of the internal and external communication in a community
  • has expert communication skills: the message is structured, understandable and convincing
  • can take into account the demands of the respondent, situation and the field
  • can argue and have an impact
  • can acquire and use information of their own field critically
  • can create a written and spoken presentation for a target audience and also, if required, include visual aids
  • know the working life text types and ways to use language
  • use the language of their field following the practices and guidelines
  • work in professional communication situations responsibly and within agreed methods of conduct
  • understand the impact of culture in communication and the significance of collaborating with people from various cultural backgrounds

  Course contents

  • basics of spoken communication (theory and practice)
  • group work skills (e.g. meetings)
  • grammar
  • writing documents (e.g. job applications, notifications)

  Further information

  No alternative form of completion.
  Sufficient skills in Finnish.
  Mandatory participation on 80% of the classes.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Lotta Markkula

  Recommended or required reading

  Materiaali on pääasiassa Moodlessa.
  
  Tekniikan viestintä -kirja
  muu mainittava tai jaettava materiaali (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  kirjoitustehtävät
  puheharjoitukset
  yksilö-, ryhmä- ja paritehtävät (not translated)

  Assessment methods and criteria

  sovitut puhe-esitykset
  palautettavat muut tehtävät
  jatkuva näyttö (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2022 - 08.04.2022

  Registration

  01.12.2021 - 17.01.2022

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21RTA

  Teacher(s)

  Lotta Markkula

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei ole. (not translated)

  Exam schedule

  Toteutuksella ei ole tenttiä. (not translated)

  Students use of time and load

  Opetusta on noin 2 tuntia viikossa, arvioitavien esitysten aikana ryhmä saatetaan jakaa pienempiin ryhmiin.
  
  Kirjoitus-, valmistelu- ja suunnittelutehtävät itsenäistä työskentelyä (not translated)

  Content periodicity

  Lähiopetusta on noin 2 tuntia/opiskelija/viikko.
  
  Kurssin aikataulu, jaksotus ja arviointiperusteet esitellään, ja tarvittaessa muokataan, toteutuksen ensimmäisellä opetuskerralla. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Poissaoloja tunneilta enemmän kuin 20 % ja/tai tekemättömiä töitä. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät hyväksytysti ja osallistunut opetukseen vaaditun määrän.
  
  Hän kirjoittaa ymmärrettävästi ja asiatyylisesti tarvittaessa asiakirjastandardia jäljitellen. Opiskelija hyödyntää tarvittaessa lähteitä, joskin niiden käyttö ja referointi on vähäistä. Väitteiden perusteleminen on vaatimatonta. Tekstin rakentaminen on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa.
  
  Opiskelija kykenee pitämään esittelevän puheensa visuaalisen havainnollistuksen kera asiallisesti, joskin sen kestossa, rakenteessa, vuorovaikutuksellisuudessa tai äänenkäytössä on paljonkin huomautettavaa. (not translated)

  Good

  Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät hyväksytysti ja sovitun aikataulun mukaisesti. Opiskelija osoittaa aktiivisuutta ja perustelee näkemyksensä. Hänen suorituksensa ovat annettujen ohjeiden mukaan tilanteen ja vastaanottajan huomioivia ja rakenteeltaan toimivia.
  
  Esitetyt näkemykset on perusteltuja, lähdetiedot on referoitu tarkoituksenmukaisesti ja niin, että referointi niveltyy luontevasti muuhun esitykseen. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja esitys on melko virheetön ja ohjeistuksia noudatteleva.
  
  Opiskelija ottaa esityksissään vastaanottajat ja tilanteen huomioon. Rakenteeltaan toimivan puheensa aikana opiskelija pitää katsekontaktin yleisöön ja puhuu omin sanoin. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät erinomaisesti sovittuja aikatauluja noudattaen sekä osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Hän viestii vakuuttavasti, innostuneesti ja vuorovaikutteisesti sekä perustelee mielipiteensä monipuolisesti. Hänen käyttämänsä kieli on miltei virheetöntä ja tyyliltään moitteetonta. (not translated)

•   Finnish Language and Communication T300DI53-3019 10.01.2022-09.05.2022  3 cr  (21RTD) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students
  • can evaluate their communication skills
  • can take advantage of the feedback given
  • understand the importance of communication skills and communication processes
  • understand what purposeful communication is
  • want to develop their skills in Finnish and communication as a part of their professional skills
  • can cope in the communication situations of their own field
  • can give and receive feedback in working life communication situations
  • can listen to, observe and interpret communication
  • know the importance of the internal and external communication in a community
  • has expert communication skills: the message is structured, understandable and convincing
  • can take into account the demands of the respondent, situation and the field
  • can argue and have an impact
  • can acquire and use information of their own field critically
  • can create a written and spoken presentation for a target audience and also, if required, include visual aids
  • know the working life text types and ways to use language
  • use the language of their field following the practices and guidelines
  • work in professional communication situations responsibly and within agreed methods of conduct
  • understand the impact of culture in communication and the significance of collaborating with people from various cultural backgrounds

  Course contents

  • basics of spoken communication (theory and practice)
  • group work skills (e.g. meetings)
  • grammar
  • writing documents (e.g. job applications, notifications)

  Further information

  No alternative form of completion.
  Sufficient skills in Finnish.
  Mandatory participation on 80% of the classes.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Annina Korpela

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  10.01.2022 - 09.05.2022

  Registration

  01.12.2021 - 17.01.2022

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21RTD

  Teacher(s)

  Annina Korpela

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Finnish Language and Communication T300DI53-3012 01.08.2021-17.12.2021  3 cr  (21AI351) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Students
  • can evaluate their communication skills
  • can take advantage of the feedback given
  • understand the importance of communication skills and communication processes
  • understand what purposeful communication is
  • want to develop their skills in Finnish and communication as a part of their professional skills
  • can cope in the communication situations of their own field
  • can give and receive feedback in working life communication situations
  • can listen to, observe and interpret communication
  • know the importance of the internal and external communication in a community
  • has expert communication skills: the message is structured, understandable and convincing
  • can take into account the demands of the respondent, situation and the field
  • can argue and have an impact
  • can acquire and use information of their own field critically
  • can create a written and spoken presentation for a target audience and also, if required, include visual aids
  • know the working life text types and ways to use language
  • use the language of their field following the practices and guidelines
  • work in professional communication situations responsibly and within agreed methods of conduct
  • understand the impact of culture in communication and the significance of collaborating with people from various cultural backgrounds

  Course contents

  • basics of spoken communication (theory and practice)
  • group work skills (e.g. meetings)
  • grammar
  • writing documents (e.g. job applications, notifications)

  Further information

  No alternative form of completion.
  Sufficient skills in Finnish.
  Mandatory participation on 80% of the classes.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Petri Murtomaa

  Recommended or required reading

  Materiaali on pääasiassa Moodlessa.
  
  Tekniikan viestintä -kirja
  muu mainittava tai jaettava materiaali (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  kirjoitustehtävät
  puheharjoitukset
  yksilö-, ryhmä- ja paritehtävät (not translated)

  Assessment methods and criteria

  sovitut puhe-esitykset
  palautettavat muut tehtävät
  jatkuva näyttö (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2021 - 17.12.2021

  Registration

  01.07.2021 - 19.09.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21AI351

  Teacher(s)

  Lotta Markkula

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Virtual proportion

  1 cr

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei ole. (not translated)

  Exam schedule

  Toteutuksella ei ole tenttiä. (not translated)

  Students use of time and load

  Opintojakso on 3 op eli 3 x 27 tuntia. Opetusta on lukujärjestyksen mukaan noin 25 tuntia.
  Kirjoitus-, valmistelu- ja suunnittelutehtävät itsenäistä työskentelyä. (not translated)

  Content periodicity

  Kurssin aikataulu, jaksotus ja arviointiperusteet esitellään, ja tarvittaessa muokataan, toteutuksen ensimmäisellä opetuskerralla. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija ei ole ollut läsnä opetuksessa ja/tai opiskelija ei ole palauttanut tehtäviä. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät hyväksytysti ja osallistunut opetukseen vaaditun määrän.
  
  Hän kirjoittaa ymmärrettävästi ja asiatyylisesti tarvittaessa asiakirjastandardia jäljitellen. Opiskelija hyödyntää tarvittaessa lähteitä, joskin niiden käyttö ja referointi on vähäistä. Väitteiden perusteleminen on vaatimatonta. Tekstin rakentaminen on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa.
  
  Opiskelija kykenee pitämään esittelevän puheensa visuaalisen havainnollistuksen kera asiallisesti, joskin sen kestossa, rakenteessa, vuorovaikutuksellisuudessa tai äänenkäytössä on paljonkin huomautettavaa. (not translated)

  Good

  Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät hyväksytysti ja sovitun aikataulun mukaisesti. Opiskelija osoittaa aktiivisuutta ja perustelee näkemyksensä. Hänen suorituksensa ovat annettujen ohjeiden mukaan tilanteen ja vastaanottajan huomioivia ja rakenteeltaan toimivia.
  
  Esitetyt näkemykset on perusteltuja, lähdetiedot on referoitu tarkoituksenmukaisesti ja niin, että referointi niveltyy luontevasti muuhun esitykseen. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja esitys on melko virheetön ja ohjeistuksia noudatteleva.
  
  Opiskelija ottaa esityksissään vastaanottajat ja tilanteen huomioon. Rakenteeltaan toimivan puheensa aikana opiskelija pitää katsekontaktin yleisöön ja puhuu omin sanoin. (not translated)

  Excellent

  Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät erinomaisesti sovittuja aikatauluja noudattaen sekä osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Hän viestii vakuuttavasti, innostuneesti ja vuorovaikutteisesti sekä perustelee mielipiteensä monipuolisesti. Hänen käyttämänsä kieli on miltei virheetöntä ja tyyliltään moitteetonta. (not translated)

•   Foundation Engineering of House Building T300DI59-3003 01.08.2021-31.12.2021  3 cr  (19I351) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student will be able to make plans for the construction of a building in a conventional location: the student will be able to dimension the geotechnical resistance of an underground foundation and to define the necessary frost protection and drainage structures and drawings related to them. The student is able to interpret the results of the base survey in such a way that he / she can define the design parameters for dimensioning the foundation of a conventional structure. The student is able to calculate the bearing and non-slip resistance of an angle support wall under normal conditions. The student is able to choose the right type of pile structure based on the loads. The student will be able to list the methods used to determine the geotechnical strength of a pile. The student is able to measure the resistance of a friction pile on the basis of the results of a base survey. The student is able to calculate the stresses of a freestanding and one level supported retaining wall under easy ground conditions. The student is able to dimension the yard's superstructure and draw a yard leveling drawing.

  Course contents

  Underground foundations: vertical and horizontal structures. Interpretation of ground survey results under normal conditions. Preparation of plans and drawings for frost protection and drainage of a building. Geotechnical dimensioning of the corner support wall. Determine the stresses of a freestanding one-level retaining wall. Design principles for pile foundations and ensuring pile durability, dimensioning of friction pile. Load and frost dimensioning of yard superstructures, yard drainage design and leveling drawings.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Is able to independently calculate the calculations according to the example. Knows the design conditions of the underground foundation. Knows the principles of frost and drainage plans. Knows the principles of ensuring the durability of piles. Knows the basic principles of yard design.

  Good

  Can independently calculate dimensioning tasks with given input data. Able to design an underground foundation under normal conditions. Can make frost and drainage plan. Can learn how to calculate the stresses of a retaining wall structure under easy conditions. Can determine the strength of a pile by means of examples. Knows the principles of yard design.

  Excellent

  Can apply the design situations discussed in the course also in real projects. Is able to draw up foundation plans and present them with the correct technical principles (drawings and reporting). Is able to interpret ground surveys in common objects and can define design parameters with them.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Anne Kasari

  Recommended or required reading

  Geotekniikan perusteet ja Pohjarakennuksen perusteet -oppikirjojen hankkimista suositellaan. Tunneilla jaettava materiaali ja tunneilla nimettävä aineisto. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähi- ja etäopetus, harjoitukset, harjoitustyöt
  
  Luennot toteutetaan etäopetuksena ja harjoitustunnit lähiopetuksena. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Kurssin suorittaminen perustuu pieniin harjoitustehtäviin, joita kurssilla on yhteensä 6 kpl. Harjoitustehtävistä on palautettava vähintään 4 työtä hyväksyttävästi. Harjoitustehtävät tehdään parityönä (huom! samat parit koko toteutuksen ajan).
  
  Harjoitustehtävistä saatava maksimipistemäärä on 35 p, kurssin läpipääsyraja on 10 p. Harjoitustehtävien arviointiperusteet ja kurssin arvosanarajat käydään tarkemmin läpi kurssin alkaessa, harjoitustehtävien arviointiperusteet on esitetty kurssin Tabulassa.
  
  Muiden tekijöiden, esim. tuntiaktiivisuuden vaikutus voi olla maks. 1/2 numeroa. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Registration

  01.08.2021 - 20.09.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  19I351

  Teacher(s)

  Anne Kasari, Eero Juuti

  Further information for students

  Esitiedot: Geotekniikka ja pohjarakennus (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  ei ole (not translated)

  Exam schedule

  Kurssin suorittaminen perustuu pieniin harjoitustehtäviin, joita on yhteensä kuusi. Tehtävistä on palautettava vähintään 4 riittävällä pistemäärällä kurssista läpi pääsemiseksi.
  
  Erillistä tenttiä ei järjestetä. (not translated)

  Students use of time and load

  Lähi- ja etäopetus yhteensä 28 h. Lähiopetuksessa edellytetään säännöllistä läsnäoloa (50 %). Opintojaksoon sisältyviä harjoitustehtäviä tehdään myös oppitunneilla, mutta pääsääntöisesti ne jäävät opiskelijan omalla ajalla tehtäväksi. (not translated)

  Content periodicity

  Opintojakson alussa käydään läpi kurssin tarkempi ohjelma. Opintojaksoon kuuluu 6 harjoitustehtävää, joiden ratkaisu opetetaan tunneilla ja joiden tekemistä opastetaan myös oppituntien aikana. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija ei ole palauttanut hyväksyttävästi riittävää määrää harjoitustehtäviä, mutta on osallistunut lähi-/etäopetukseen riittävän määrän. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija osaa mitoittaa malliratkaisun perusteella maanvaraisen perustuksen, jossa esiintyy sekä pysty- että vaakasuuntaisia kuormituksia. Opiskelija osaa malliratkaisuun perustuen mitoittaa maanpainekuormituksen alaisia rakenteita (tukiseinät, tukimuurit). (not translated)

  Good

  Edellisten lisäksi opiskelija osaa periaatteet paaluperustusten suunnittelusta. Opiskelija ymmärtää myös perusteet eri mitoitustilanteista. (not translated)

  Excellent

  Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa oppimaansa erityyppisissä suunnittelutilanteissa. (not translated)

•   Foundation Engineering of House Building T300DI59-3004 01.08.2021-31.12.2021  3 cr  (19I311) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student will be able to make plans for the construction of a building in a conventional location: the student will be able to dimension the geotechnical resistance of an underground foundation and to define the necessary frost protection and drainage structures and drawings related to them. The student is able to interpret the results of the base survey in such a way that he / she can define the design parameters for dimensioning the foundation of a conventional structure. The student is able to calculate the bearing and non-slip resistance of an angle support wall under normal conditions. The student is able to choose the right type of pile structure based on the loads. The student will be able to list the methods used to determine the geotechnical strength of a pile. The student is able to measure the resistance of a friction pile on the basis of the results of a base survey. The student is able to calculate the stresses of a freestanding and one level supported retaining wall under easy ground conditions. The student is able to dimension the yard's superstructure and draw a yard leveling drawing.

  Course contents

  Underground foundations: vertical and horizontal structures. Interpretation of ground survey results under normal conditions. Preparation of plans and drawings for frost protection and drainage of a building. Geotechnical dimensioning of the corner support wall. Determine the stresses of a freestanding one-level retaining wall. Design principles for pile foundations and ensuring pile durability, dimensioning of friction pile. Load and frost dimensioning of yard superstructures, yard drainage design and leveling drawings.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Is able to independently calculate the calculations according to the example. Knows the design conditions of the underground foundation. Knows the principles of frost and drainage plans. Knows the principles of ensuring the durability of piles. Knows the basic principles of yard design.

  Good

  Can independently calculate dimensioning tasks with given input data. Able to design an underground foundation under normal conditions. Can make frost and drainage plan. Can learn how to calculate the stresses of a retaining wall structure under easy conditions. Can determine the strength of a pile by means of examples. Knows the principles of yard design.

  Excellent

  Can apply the design situations discussed in the course also in real projects. Is able to draw up foundation plans and present them with the correct technical principles (drawings and reporting). Is able to interpret ground surveys in common objects and can define design parameters with them.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Anne Kasari

  Recommended or required reading

  Geotekniikan perusteet ja Pohjarakennuksen perusteet -oppikirjojen hankkimista suositellaan. Tunneilla jaettava materiaali ja tunneilla nimettävä aineisto. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähi- ja etäopetus, harjoitukset, harjoitustyöt
  
  Luennot toteutetaan etäopetuksena ja harjoitustunnit lähiopetuksena. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Kurssin suorittaminen perustuu pieniin harjoitustehtäviin, joita kurssilla on yhteensä 6 kpl. Harjoitustehtävistä on palautettava vähintään 4 työtä hyväksyttävästi. Harjoitustehtävät tehdään parityönä (huom! samat parit koko toteutuksen ajan).
  
  Harjoitustehtävistä saatava maksimipistemäärä on 35 p, kurssin läpipääsyraja on 10 p. Harjoitustehtävien arviointiperusteet ja kurssin arvosanarajat käydään tarkemmin läpi kurssin alkaessa, harjoitustehtävien arviointiperusteet on esitetty kurssin Tabulassa.
  
  Muiden tekijöiden, esim. tuntiaktiivisuuden vaikutus voi olla maks. 1/2 numeroa. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Registration

  01.08.2021 - 20.09.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  19I311

  Teacher(s)

  Anne Kasari, Eero Juuti

  Further information for students

  Esitiedot: Geotekniikka ja pohjarakennus (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  ei ole (not translated)

  Exam schedule

  Kurssin suorittaminen perustuu pieniin harjoitustehtäviin, joita on yhteensä kuusi. Tehtävistä on palautettava vähintään 4 riittävällä pistemäärällä kurssista läpi pääsemiseksi.
  
  Erillistä tenttiä ei järjestetä. (not translated)

  Students use of time and load

  Lähi- ja etäopetus yhteensä 28 h. Lähiopetuksessa edellytetään säännöllistä läsnäoloa (50 %). Opintojaksoon sisältyviä harjoitustehtäviä tehdään myös oppitunneilla, mutta pääsääntöisesti ne jäävät opiskelijan omalla ajalla tehtäväksi. (not translated)

  Content periodicity

  Opintojakson alussa käydään läpi kurssin tarkempi ohjelma. Opintojaksoon kuuluu 6 harjoitustehtävää, joiden ratkaisu opetetaan tunneilla ja joiden tekemistä opastetaan myös oppituntien aikana. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija ei ole palauttanut hyväksyttävästi riittävää määrää harjoitustehtäviä, mutta on osallistunut lähi-/etäopetukseen riittävän määrän. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija osaa mitoittaa malliratkaisun perusteella maanvaraisen perustuksen, jossa esiintyy sekä pysty- että vaakasuuntaisia kuormituksia. Opiskelija osaa malliratkaisuun perustuen mitoittaa maanpainekuormituksen alaisia rakenteita (tukiseinät, tukimuurit). (not translated)

  Good

  Edellisten lisäksi opiskelija osaa periaatteet paaluperustusten suunnittelusta. Opiskelija ymmärtää myös perusteet eri mitoitustilanteista. (not translated)

  Excellent

  Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa oppimaansa erityyppisissä suunnittelutilanteissa. (not translated)

•   Foundation Engineering of Infrastructures T300DI60-3002 01.01.2022-31.07.2022  5 cr  (19I351) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student is able to choose alternatives for establishing a road structure in soft conditions. The student is able to calculate the stability and inclination of the road embankment using a calculation program. The student is able to dimension the most common bottom reinforcement methods, such as mass change, lightening, deep stabilization, preloading structure and geotechnical part of the pile slab. The student is able to compare bottom reinforcement methods with respect to costs. The student knows what ground survey methods are used in soft construction and what information is obtained from different soil research methods. The student is able to interpret the results of the base research in such a way that he / she is able to define a geotechnical calculation model. The student is able to calculate the stability of a pipeline trench and can define methods to improve the stability.

  Course contents

  Factors affecting the way a road (or infrastructure in general) is built. Theoretical starting points and calculations for stability and slope calculations. The most common base reinforcement methods used in Finland and their sizing. Fundamental research methods and interpretation of their results. Stability of pipeline trenches and safety of trenching. Using the Geocalc calculator.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Is able to independently calculate the calculations according to the example. Knows the most common bottom reinforcement methods and knows the most important design criteria when building a soft top. Knows the most common ground survey methods. Knows the factors affecting the durability of a pipeline trench.

  Good

  Can apply the dependencies they have learned in calculations. Will be able to independently look at different base amplification options based on the input data provided. Understand the selection criteria for bottom reinforcement methods for stability and subsidence. Can interpret most common ground survey methods. Can calculate the stability of a pipeline trench

  Excellent

  Understands the underlying phenomena of interdependencies and maintains independent retrieval of information and application of calculation methods. Can evaluate bottom tests and can interpret dimensioning parameters from research results. Can apply the literature independently to different design situations.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Petri Murtomaa

  Recommended or required reading

  Sähköinen aineisto Moodlessa. Väyläviraston ohjeet (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  etä- ja lähiopetus, harjoitustyöt, atk-harjoitukset (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista oppitunneille (vähintään 75 % tunneista!). Kurssilla laaditaan harjoitustöitä mm geocalc- ohjelmalla. Lisäksi käytetään Autocad -sovellusta. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0 .. 5. Arvosanaan vaikuttaa harjoitustöiden tekeminen. Muiden tekijöiden vaikutus voi olla n. -1/2..+1/2 numeroa. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2022 - 31.07.2022

  Registration

  01.12.2021 - 17.01.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  19I351

  Teacher(s)

  Altti Kurki

  Further information for students

  Esitiedot: Pohjarakennus, geotekniikka
  Oppimistavoitteet:
  1. Opiskelija tuntee (tien) perustamistavan valintaan liittyvät kriteerit
  2. Opiskelija tuntee infran pohjarakenteissa käytettävät tutkimusmenetelmät ja tietää, miten pohjatutkimusten tuloksia hyödynnetään
  3. Opiskelija tuntee tavallisimmat pohjanvahvistusmenetelmät ja niiden mitoitusperusteet (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  ei ole (not translated)

  Training and labour cooperation

  mahdollinen työmaavierailu pohjarakennuskohteeseen (not translated)

  International connections

  ei ole (not translated)

  Students use of time and load

  Opetus yhteensä noin 56 h. Opetuksessa edellytetään säännöllistä läsnäoloa (>75 %).
  Kurssiin kuuluu pakollisia, joiden arvosanasta määräytyy kurssin arvosana. (not translated)

  Content periodicity

  Opintojakson aihepiirit:
  1. Johdantoa infran pohjarakenteisiin
  2. Pohjanvahvistusmenetelmät ja niiden valinta
  3. Pehmeikkörakentamiseen liittyvät pohjatutkimukset ja niiden tulkitseminen
  4. Pehmeikkörakentamisen mitoitusperiaatteet:
  * yleistä mitoituksesta
  * vakavuus- ja painumalaskennat
  5. Pohjanvahvistusmenetelmien mitoitus ja suunnittelu
  6. Putkijohtokaivantojen suunnitteluperiaatteet (not translated)

•   Functions and Matrices 5N00EG73-3046 18.10.2021-21.12.2021  3 cr  (21RTA) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to:
  - understand the concept of a function and recognizes the characteristic properties of different basic functions
  - solve equations involving basic functions and apply them in practical problems
  - recognize graphs of basic functions
  - perform basic calculations with matrices and apply them in practical problems

  Prerequisites and co-requisites

  Orientation for engineering mathematics or similar skills.

  Course contents

  Basic Functions and Terminology (Polynomial, Rational, Power, Exponential, Logarithmic and Trigonometric Functions), Graphs of Basic Functions, Equations, Matrix Operations, Group of Linear Equations.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student understands the basic concepts of functions and matrices and recognizes typical graphs of elementary functions. Student is able to solve simple equations involving exponential, logarithmic or trigonometric functions. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.

  Good

  In addition, student is able to solve equations involving basic functions and knows how to perform calculations with matrices. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.

  Excellent

  In addition, student has an overall understanding of using course topics to solve various applications and the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and also committed to help the group to manage the course.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Petri Murtomaa

  Recommended or required reading

  Opettajan Moodlessa jakama materiaali (pdf-materiaalit, videot, interaktiiviset tehtävät)
  Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
  Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät (STACK-tehtävät), viikkokokeet, tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan viikkokokeilla (2-3 kpl), laajemmalla kurssikokeella, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä,
  
  Arvosteluun vaikuttavat nettitehtävät 15 %, viikkokokeet 20-25 %, kotitehtävät 10 % ja laajempi kurssikoe 50-55 %. Kokeiden arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä välikokeisiin ja kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Arvosanan 1 saa pistemäärällä, joka on 30 % kurssin eri arviointimuotojen yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
  
  Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
  yli 30% : 1
  yli 50% : 2
  yli 70% : 3
  yli 90% : 4
  Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).
  
  Uusinta- ja korotus:
  Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä-, nettitehtävä- eikä viikkokoepisteet.
  
  Arviointikriteeri - hylätty (0)
  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen työmuotoihin, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  18.10.2021 - 21.12.2021

  Registration

  01.07.2021 - 14.10.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21RTA

  Teacher(s)

  Pia Ruokonen-Kaukolinna, Ulla Miekkala

  Further information for students

  Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 43.
  Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus. Toteutus ei näy automaattisesti, vaan se täytyy hakea kurssitunnuksella. Opettaja lähettää ilmoittautuneille ennen kurssin alkua Moodle-avaimen sähköpostilla.
  
  Huom!
  Jo ensimmäisille tunneille saattaa tulla ennakko-opiskeltavaa, joten huolehdi, että ilmoittaudut kurssille hyvissä ajoin, jotta saat tiedon näistä mahdollisista tehtävistä. (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Opintojakson viikkokokeet (2-3 kpl) ilmoitetaan kurssin aikana. Laajempi kurssikoe on 15.12.2021 lukujärjestykseen merkittyyn aikaan.
  
  Uusintakokeet:
  1. uusintakoe xx.1.2022 klo 17-20 ( aika ja paikka tarkentuu myöhemmin)
  2. uusintakoe/ korotus xx.2.2022 klo 17-20 (aika ja paikka tarkentuu myöhemmin)
  Uusinnat ja korotukset ovat vain ja ainoastaan tässä ilmoitettuna aikana, ei siis myöhemmin esim. seuraavana vuonna.
  Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan opettajan ilmoittamalla tavalla.
  Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
  
  Yleiseti kokeesta:
  Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
  Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
  Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
  - lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
  - kotitehtävistä, nettitehtävistä ja mahdollisista ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
  - itsenäisestä työskentelystä
  - kokeista
  Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h. (not translated)

  Content periodicity

  Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
  Funktioiden peruskäsitteet ja merkinnät.
  Tekniikan sovellusten kannalta keskeisimpien funktioiden kuvaajia
  Polynomifunktiot (erityisesti suora ja paraabeli)
  Eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä -yhtälöt
  Matriisien perusoperaatiot ja matriisien sovelluksia (not translated)

•   Functions and Matrices 5N00EG73-3047 25.10.2021-17.12.2021  3 cr  (21RTB) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to:
  - understand the concept of a function and recognizes the characteristic properties of different basic functions
  - solve equations involving basic functions and apply them in practical problems
  - recognize graphs of basic functions
  - perform basic calculations with matrices and apply them in practical problems

  Prerequisites and co-requisites

  Orientation for engineering mathematics or similar skills.

  Course contents

  Basic Functions and Terminology (Polynomial, Rational, Power, Exponential, Logarithmic and Trigonometric Functions), Graphs of Basic Functions, Equations, Matrix Operations, Group of Linear Equations.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student understands the basic concepts of functions and matrices and recognizes typical graphs of elementary functions. Student is able to solve simple equations involving exponential, logarithmic or trigonometric functions. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.

  Good

  In addition, student is able to solve equations involving basic functions and knows how to perform calculations with matrices. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.

  Excellent

  In addition, student has an overall understanding of using course topics to solve various applications and the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and also committed to help the group to manage the course.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Kauranen

  Recommended or required reading

  Opettajan Moodlessa jakama materiaali (pdf-materiaalit, videot, interaktiiviset tehtävät)
  Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
  Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät (STACK-tehtävät), välikokeet, tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan välikokeilla (2-3 kpl), laajemmalla kurssikokeella, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä,
  
  Arvosteluun vaikuttavat nettitehtävät 15 %, viikkokokeet 20 %, kotitehtävät 10 % ja laajempi kurssikoe 55 %. Kokeiden arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä välikokeisiin ja kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Arvosanan 1 saa pistemäärällä, joka on 30 % kurssin eri arviointimuotojen yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
  
  Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
  yli 30% : 1
  yli 50% : 2
  yli 70% : 3
  yli 90% : 4
  Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).
  
  Uusinta- ja korotus:
  Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä-, nettitehtävä- eikä viikkokoepisteet.
  
  Arviointikriteeri - hylätty (0)
  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen työmuotoihin, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  25.10.2021 - 17.12.2021

  Registration

  01.08.2021 - 24.10.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21RTB

  Teacher(s)

  Kirsi-Maria Rinneheimo

  Further information for students

  Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 43.
  Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus. Toteutus ei näy automaattisesti, vaan se täytyy hakea kurssitunnuksella. Opettaja lähettää ilmoittautuneille ennen kurssin alkua Moodle-avaimen sähköpostilla.
  
  Huom!
  Jo ensimmäisille tunneille saattaa tulla ennakko-opiskeltavaa, joten huolehdi, että ilmoittaudut kurssille hyvissä ajoin, jotta saat tiedon näistä mahdollisista tehtävistä. (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Opintojakson välikokeet (2-3 kpl) ilmoitetaan kurssin aikana. Laajempi kurssikoe on xx.12.2021 normaaliin tuntiaikaan (alustava aika, voi tulla muutoksia)
  
  Uusintakokeet:
  1. uusintakoe xx.1.2022 klo 17-20 ( aika ja paikka tarkentuu myöhemmin)
  2. uusintakoe/ korotus xx.2.2022 klo 17-20 (aika ja paikka tarkentuu myöhemmin)
  Uusinnat ja korotukset ovat vain ja ainoastaan tässä ilmoitettuna aikana, ei siis myöhemmin esim. seuraavana vuonna.
  Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan opettajan ilmoittamalla tavalla.
  Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
  
  Yleiseti kokeesta:
  Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
  Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
  Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
  - lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
  - kotitehtävistä, nettitehtävistä ja mahdollisista ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
  - itsenäisestä työskentelystä
  - kokeista
  Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h. (not translated)

  Content periodicity

  Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
  Funktioiden peruskäsitteet ja merkinnät.
  Tekniikan sovellusten kannalta keskeisimpien funktioiden kuvaajia
  Polynomifunktiot (erityisesti suora ja paraabeli)
  Eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä -yhtälöt
  Matriisien perusoperaatiot ja matriisien sovelluksia (not translated)

•   Functions and Matrices 5N00EG73-3048 18.10.2021-17.12.2021  3 cr  (21RTC) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to:
  - understand the concept of a function and recognizes the characteristic properties of different basic functions
  - solve equations involving basic functions and apply them in practical problems
  - recognize graphs of basic functions
  - perform basic calculations with matrices and apply them in practical problems

  Prerequisites and co-requisites

  Orientation for engineering mathematics or similar skills.

  Course contents

  Basic Functions and Terminology (Polynomial, Rational, Power, Exponential, Logarithmic and Trigonometric Functions), Graphs of Basic Functions, Equations, Matrix Operations, Group of Linear Equations.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student understands the basic concepts of functions and matrices and recognizes typical graphs of elementary functions. Student is able to solve simple equations involving exponential, logarithmic or trigonometric functions. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.

  Good

  In addition, student is able to solve equations involving basic functions and knows how to perform calculations with matrices. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.

  Excellent

  In addition, student has an overall understanding of using course topics to solve various applications and the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and also committed to help the group to manage the course.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Kauranen

  Recommended or required reading

  Opintojaksolla käytettävä materiaali löytyy Moodlesta.
  Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka.
  Suositellaan hankittavaksi laskin TI-Nspire CX CAS. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, tuntitestit, loppukoe (not translated)

  Assessment methods and criteria

  - Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
  - Opintojakso suoritetaan tuntitesteillä, loppukokeella, harjoitustehtävillä (tunti-, koti- ja verkkotehtävillä), aktiivisella tuntiosallistumisella ja yhteistoiminnallisella oppimisella, jotka kaikki vaikuttavat arvosanaan.
  - Opintojakson ajankohtaiset tiedot ja linkki kotitehtävälistaan löytyvät Moodlesta. Opiskelija vastaa itse siitä, että on päivittänyt tekemänsä harjoitustehtävät kotitehtävälistaan ennen seuraavan oppitunnin alkua.Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen ja oltava valmis esittämään oma ratkaisunsa. Omat tehtävät palautetaan sähköisessä muodossa Moodlessa olevaan palautuskansioon (esim. kuvaamalla omat tehtävät ja palauttamalla pdf-tiedosto Moodleen).
  - Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa ja osallistumista opintojakson työmuotoihin koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
  
  Kotitehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
  30 - 49 %.....1
  50 - 69 %.....2
  70 - 89 %.....3
  90 - 100%.....4
  Lopullinen arvosana määräytyy tuntitestien, loppukokeen, kotitehtäväpisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
  
  Uusinta- ja korotus:
  Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä- eikä tuntitestipisteet.
  
  Arviointikriteeri - hylätty (0)
  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  18.10.2021 - 17.12.2021

  Registration

  01.08.2021 - 24.10.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21RTC

  Teacher(s)

  Anja Kuronen

  Further information for students

  Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 43.
  Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus. Opettajalta saa tarvittaessa Moodle-avaimen. (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei ole (not translated)

  Training and labour cooperation

  Ei ole (not translated)

  Exam schedule

  Opintojakson tuntitestit (3 kpl):
  12.11.2021 Funktiot ja erilaisia riippuvuuksia
  26.11.2021 Eksponentti- ja logaritmifunktio
  3.12.2021 Matriisilaskenta
  
  Loppukoe on 10.12.2021 normaaliin tuntiaikaan (alustava aika, voi tulla muutoksia).
  
  
  Uusintatentit:
  1. uusintatentti: 19.1.2022 klo 17-20
  2. uusintatentti/ korotus: 9.2.2022 klo 17-20
  Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2.uusintatentissä (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin).
  Uusintatenttiin ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
  Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
  Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
  Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
  Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)

  International connections

  Ei ole (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
  - lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
  - ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
  - itsenäisestä työskentelystä
  - kokeista
  Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 30 h. (not translated)

  Content periodicity

  Funktioiden peruskäsitteet ja merkinnät.
  Tekniikan sovellusten kannalta keskeisimpien funktioiden kuvaajia
  Polynomifunktiot (erityisesti suora ja paraabeli)
  Eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä -yhtälöt
  Matriisien perusoperaatiot ja matriisien sovelluksia (not translated)

•   Functions and Matrices 5N00EG73-3049 18.10.2021-21.12.2021  3 cr  (21RTD) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to:
  - understand the concept of a function and recognizes the characteristic properties of different basic functions
  - solve equations involving basic functions and apply them in practical problems
  - recognize graphs of basic functions
  - perform basic calculations with matrices and apply them in practical problems

  Prerequisites and co-requisites

  Orientation for engineering mathematics or similar skills.

  Course contents

  Basic Functions and Terminology (Polynomial, Rational, Power, Exponential, Logarithmic and Trigonometric Functions), Graphs of Basic Functions, Equations, Matrix Operations, Group of Linear Equations.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student understands the basic concepts of functions and matrices and recognizes typical graphs of elementary functions. Student is able to solve simple equations involving exponential, logarithmic or trigonometric functions. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.

  Good

  In addition, student is able to solve equations involving basic functions and knows how to perform calculations with matrices. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.

  Excellent

  In addition, student has an overall understanding of using course topics to solve various applications and the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and also committed to help the group to manage the course.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Kauranen

  Recommended or required reading

  Opettajan Moodlessa jakama materiaali (pdf-materiaalit, videot, interaktiiviset tehtävät)
  Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
  Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät (STACK-tehtävät), viikkokokeet, tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan viikkokokeilla (2-3 kpl), laajemmalla kurssikokeella, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä,
  
  Arvosteluun vaikuttavat nettitehtävät 15 %, viikkokokeet 20-25 %, kotitehtävät 10 % ja laajempi kurssikoe 50-55 %. Kokeiden arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä välikokeisiin ja kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Arvosanan 1 saa pistemäärällä, joka on 30 % kurssin eri arviointimuotojen yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
  
  Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
  yli 30% : 1
  yli 50% : 2
  yli 70% : 3
  yli 90% : 4
  Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).
  
  Uusinta- ja korotus:
  Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä-, nettitehtävä- eikä viikkokoepisteet.
  
  Arviointikriteeri - hylätty (0)
  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen työmuotoihin, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  18.10.2021 - 21.12.2021

  Registration

  01.08.2021 - 14.10.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21RTD

  Teacher(s)

  Pia Ruokonen-Kaukolinna, Ulla Miekkala

  Further information for students

  Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 43.
  Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus. Toteutus ei näy automaattisesti, vaan se täytyy hakea kurssitunnuksella. Opettaja lähettää ilmoittautuneille ennen kurssin alkua Moodle-avaimen sähköpostilla.
  
  Huom!
  Jo ensimmäisille tunneille saattaa tulla ennakko-opiskeltavaa, joten huolehdi, että ilmoittaudut kurssille hyvissä ajoin, jotta saat tiedon näistä mahdollisista tehtävistä. (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Opintojakson viikkokokeet (2-3 kpl) ilmoitetaan kurssin aikana. Laajempi kurssikoe on 14.12.2021 lukujärjestykseen merkittyyn aikaan.
  
  Uusintakokeet:
  1. uusintakoe xx.1.2022 klo 17-20 ( aika ja paikka tarkentuu myöhemmin)
  2. uusintakoe/ korotus xx.2.2022 klo 17-20 (aika ja paikka tarkentuu myöhemmin)
  Uusinnat ja korotukset ovat vain ja ainoastaan tässä ilmoitettuna aikana, ei siis myöhemmin esim. seuraavana vuonna.
  Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan opettajan ilmoittamalla tavalla.
  Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
  
  Yleiseti kokeesta:
  Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
  Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
  Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
  - lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
  - kotitehtävistä, nettitehtävistä ja mahdollisista ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
  - itsenäisestä työskentelystä
  - kokeista
  Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h. (not translated)

  Content periodicity

  Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
  Funktioiden peruskäsitteet ja merkinnät.
  Tekniikan sovellusten kannalta keskeisimpien funktioiden kuvaajia
  Polynomifunktiot (erityisesti suora ja paraabeli)
  Eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä -yhtälöt
  Matriisien perusoperaatiot ja matriisien sovelluksia (not translated)

•   Functions and Matrices 5N00EG73-3064 01.08.2021-17.10.2021  3 cr  (21AI351) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to:
  - understand the concept of a function and recognizes the characteristic properties of different basic functions
  - solve equations involving basic functions and apply them in practical problems
  - recognize graphs of basic functions
  - perform basic calculations with matrices and apply them in practical problems

  Prerequisites and co-requisites

  Orientation for engineering mathematics or similar skills.

  Course contents

  Basic Functions and Terminology (Polynomial, Rational, Power, Exponential, Logarithmic and Trigonometric Functions), Graphs of Basic Functions, Equations, Matrix Operations, Group of Linear Equations.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student understands the basic concepts of functions and matrices and recognizes typical graphs of elementary functions. Student is able to solve simple equations involving exponential, logarithmic or trigonometric functions. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.

  Good

  In addition, student is able to solve equations involving basic functions and knows how to perform calculations with matrices. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.

  Excellent

  In addition, student has an overall understanding of using course topics to solve various applications and the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and also committed to help the group to manage the course.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Petri Murtomaa

  Recommended or required reading

  Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Moodlesta.
  Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
  Suositellaan hankittavaksi laskin TI-nspire CX CAS. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähi- ja etäopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen ja oltava valmis esittämään oma ratkaisunsa. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa ja osallistumista opintojakson työmuotoihin koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
  Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
  yli 30% : 1
  yli 50% : 2
  yli 70% : 3
  yli 90% : 4
  Lopullinen arvosana määräytyy kokeen, harjoitustehtäväpisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
  Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida uusinnan/ korotuksen tulokseen.
  Arviointikriteeri - hylätty (0)
  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2021 - 17.10.2021

  Registration

  01.07.2021 - 15.08.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21AI351

  Teacher(s)

  Pia Ruokonen-Kaukolinna

  Further information for students

  Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti. Huomioi kuitenkin, että jo enen ensimmäistä oppituntia tulee ennakkotehtäviä.
  
  Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus. Opettajalta saa Moodle-avaimen. Ennakkotehtävät tulevat Moodleen ja niistä tiedotetaan sähköpostilla. Jos et saa automaattisesti sähköpostia opettajalta viimeistään viikkoa ennen ensimmäistä opetuskertaa, niin ota yhteyttä opettajaan, jotta saat Moodle-avaimen. Sähköposti tulee kurssi-ilmoittautuneiden listalla, joten muista käydä ilmoittautumassa Pakissa kurssille. (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Opintojakson kurssikoe on 8.10 .2021 TAMKIlla lukujärjestyksen mukaisesti.
  Uusintakokeet: (päivämäärät täydentyvät myöhemmin)
  1. uusintakoe xx.xx.2021 klo xx
  2. uusintakoe/ korotus xx.xx.2021 klo xx
  Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
  Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
  Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
  Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
  Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
  Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
  - lähi- ja etäopetuksesta, jossa opettaja mukana
  - itsenäisestä työskentelystä
  - kokeista
  Opettajan ohjaamia tunteja sisältäen kokeet on 24 h. (not translated)

  Content periodicity

  Funktioiden peruskäsitteet ja merkinnät.
  Tekniikan sovellusten kannalta keskeisimpien funktioiden kuvaajia
  Polynomifunktiot (erityisesti suora ja paraabeli)
  Eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä -yhtälöt
  Matriisien perusoperaatiot ja matriisien sovelluksia (not translated)

•   Geometry and Vector Algebra 5N00EG72-3043 01.08.2021-17.10.2021  3 cr  (21RTA) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to:
  - understand basic terminology of geometry
  - calculate areas and volumes of two- and three-dimensional objects
  - apply vectors to technical problems
  - perform calculations with complex numbers

  Prerequisites and co-requisites

  Orientation for engineering mathematics or similar skills.

  Course contents

  Terminology of Geometry, Solving a Scalene Triangle, Areas and Volumes, Center of Mass of a Plane Region, Similarity, Scale, Vectors and Applications, Complex Numbers.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student understands the basic concepts of geometry and vector calculations and is able to solve simple applications that are similar to the problems solved during the course. Student is familiar to different forms of complex numbers and is able to perform calculations with them. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.

  Good

  In addition, student is able to solve basic geometrical problems and knows how to apply vectors to technical problems. Student can also explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.

  Excellent

  In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Petri Murtomaa

  Recommended or required reading

  Opettajan Moodlessa jakama materiaali (pdf-materiaalit, videot, interaktiiviset tehtävät)
  Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
  Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät (STACK-tehtävät), viikkokokeet, tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan viikkokokeilla (2-3 kpl), laajemmalla kurssikokeella, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä,
  
  Arvosteluun vaikuttavat nettitehtävät 15 %, viikkokokeet 20 %, kotitehtävät 10 % ja laajempi kurssikoe 55 %. Kokeiden arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä välikokeisiin ja kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Arvosanan 1 saa pistemäärällä, joka on 30 % kurssin eri arviointimuotojen yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
  
  Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
  yli 30% : 1
  yli 50% : 2
  yli 70% : 3
  yli 90% : 4
  Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).
  
  Uusinta- ja korotus:
  Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä-, nettitehtävä- eikä viikkokoepisteet.
  
  Arviointikriteeri - hylätty (0)
  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen työmuotoihin, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2021 - 17.10.2021

  Registration

  01.08.2021 - 01.09.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21RTA

  Teacher(s)

  Pia Ruokonen-Kaukolinna

  Further information for students

  Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 35.
  Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus. Toteutus ei näy automaattisesti, vaan se täytyy hakea kurssitunnuksella. Opettaja lähettää ilmoittautuneille ennen kurssin alkua Moodle-avaimen sähköpostilla.
  
  Huom!
  Jo ensimmäisille tunneille saattaa tulla ennakko-opiskeltavaa, joten huolehdi, että ilmoittaudut kurssille hyvissä ajoin, jotta saat tiedon näistä mahdollisista tehtävistä. (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Opintojakson viikkokokeet (2-3 kpl) ilmoitetaan kurssin aikana. Laajempi kurssikoe on 27.10.2021 normaaliin tuntiaikaan (alustava aika, voi tulla muutoksia)
  
  Uusintakokeet:
  1. uusintakoe 10.11.2021 klo 17-20 (paikka ilmoitetaan sähköpostilla ennen tenttiä)
  2. uusintakoe/ korotus 9.12.2021 klo 17-20 (paikka ilmoitetaan sähköpostilla ennen tenttiä, tila B4-18) HUOM! aika muuttunut
  Uusinnat ja korotukset ovat vain ja ainoastaan tässä ilmoitettuna aikana, ei siis myöhemmin esim. seuraavana vuonna.
  Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan opettajan ilmoittamalla tavalla.
  Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
  
  Yleiseti kokeesta:
  Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
  Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
  Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
  - lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
  - kotitehtävistä, nettitehtävistä ja mahdollisista ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
  - itsenäisestä työskentelystä
  - kokeista
  Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h. (not translated)

  Content periodicity

  Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
  Opintojakson keskeinen sisältö:
  Vinokulmaisen kolmion ratkaiseminen sekä erilaisten tasokuvioiden pinta-aloja
  Vektorilaskenta tasossa ja avaruudessa
  Vektorien tulot
  Painopiste
  Opintojakson aihepiirejä sovelletaan erilaisissa tekniikan probleemoissa. (not translated)

•   Geometry and Vector Algebra 5N00EG72-3044 30.08.2021-17.10.2021  3 cr  (21RTB) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to:
  - understand basic terminology of geometry
  - calculate areas and volumes of two- and three-dimensional objects
  - apply vectors to technical problems
  - perform calculations with complex numbers

  Prerequisites and co-requisites

  Orientation for engineering mathematics or similar skills.

  Course contents

  Terminology of Geometry, Solving a Scalene Triangle, Areas and Volumes, Center of Mass of a Plane Region, Similarity, Scale, Vectors and Applications, Complex Numbers.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student understands the basic concepts of geometry and vector calculations and is able to solve simple applications that are similar to the problems solved during the course. Student is familiar to different forms of complex numbers and is able to perform calculations with them. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.

  Good

  In addition, student is able to solve basic geometrical problems and knows how to apply vectors to technical problems. Student can also explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.

  Excellent

  In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Kauranen

  Recommended or required reading

  Opettajan Moodlessa jakama materiaali (pdf-materiaalit, videot, interaktiiviset tehtävät)
  Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
  Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät (STACK-tehtävät), viikkokokeet, tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan viikkokokeilla (2-3 kpl), laajemmalla kurssikokeella, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä,
  
  Arvosteluun vaikuttavat nettitehtävät 15 %, viikkokokeet 20 %, kotitehtävät 10 % ja laajempi kurssikoe 55 %. Kokeiden arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä välikokeisiin ja kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Arvosanan 1 saa pistemäärällä, joka on 30 % kurssin eri arviointimuotojen yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
  
  Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
  yli 30% : 1
  yli 50% : 2
  yli 70% : 3
  yli 90% : 4
  Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).
  
  Uusinta- ja korotus:
  Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä-, nettitehtävä- eikä viikkokoepisteet.
  
  Arviointikriteeri - hylätty (0)
  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen työmuotoihin, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 17.10.2021

  Registration

  01.08.2021 - 20.09.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21RTB

  Teacher(s)

  Kirsi-Maria Rinneheimo

  Further information for students

  Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 35.
  Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus. Toteutus ei näy automaattisesti, vaan se täytyy hakea kurssitunnuksella. Opettaja antaa Moodle-avaimen opintojakson aloituskerralla.
  
  Huom!
  Jo ensimmäisille tunneille saattaa tulla ennakko-opiskeltavaa, joten huolehdi, että ilmoittaudut kurssille hyvissä ajoin, jotta saat tiedon näistä mahdollisista tehtävistä. (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Opintojakson viikkokokeet (2-3 kpl) ilmoitetaan kurssin aikana. Laajempi kurssikoe on xx.10.2021 normaaliin tuntiaikaan (alustava aika, voi tulla muutoksia)
  
  Uusintakokeet:
  1. uusintakoe 10.11.2021 klo 17-20 (paikka tarkentuu myöhemmin)
  2. uusintakoe/ korotus 8.12.2021 klo 17-20 (paikka tarkentuu myöhemmin)
  Uusinnat ja korotukset ovat vain ja ainoastaan tässä ilmoitettuna aikana, ei siis myöhemmin esim. seuraavana vuonna.
  Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
  Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
  
  Yleiseti kokeesta:
  Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
  Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
  Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
  - lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
  - kotitehtävistä, nettitehtävistä ja mahdollisista ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
  - itsenäisestä työskentelystä
  - kokeista
  Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h. (not translated)

  Content periodicity

  Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
  Opintojakson keskeinen sisältö:
  Vinokulmaisen kolmion ratkaiseminen sekä erilaisten tasokuvioiden pinta-aloja
  Vektorilaskenta tasossa ja avaruudessa
  Vektorien tulot
  Painopiste
  Opintojakson aihepiirejä sovelletaan erilaisissa tekniikan probleemoissa. (not translated)

•   Geometry and Vector Algebra 5N00EG72-3045 01.08.2021-17.10.2021  3 cr  (21RTC) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to:
  - understand basic terminology of geometry
  - calculate areas and volumes of two- and three-dimensional objects
  - apply vectors to technical problems
  - perform calculations with complex numbers

  Prerequisites and co-requisites

  Orientation for engineering mathematics or similar skills.

  Course contents

  Terminology of Geometry, Solving a Scalene Triangle, Areas and Volumes, Center of Mass of a Plane Region, Similarity, Scale, Vectors and Applications, Complex Numbers.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student understands the basic concepts of geometry and vector calculations and is able to solve simple applications that are similar to the problems solved during the course. Student is familiar to different forms of complex numbers and is able to perform calculations with them. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.

  Good

  In addition, student is able to solve basic geometrical problems and knows how to apply vectors to technical problems. Student can also explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.

  Excellent

  In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Kauranen

  Recommended or required reading

  Opettajan Moodlessa jakama materiaali (pdf-materiaalit, videot, interaktiiviset tehtävät)
  Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
  Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät (STACK-tehtävät), tuntitestit, tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan tuntitesteillä (3 kpl), laajemmalla kurssikokeella ja viikoittain tarkastettavilla kotitehtävillä.
  
  Arvosteluun vaikuttavat tuntitestit 40 % ja laajempi kurssikoe 60 %. Kokeiden arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, kotitehtävien tekoa sekä tuntitesteihin ja kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Arvosanan 1 saa pistemäärällä, joka on 40 % kurssin eri arviointimuotojen yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
  
  Kotitehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
  yli 30% : 1
  yli 50% : 2
  yli 70% : 3
  yli 90% : 4
  Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).
  
  Uusinta- ja korotus:
  Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä- eikä tuntitestipisteet.
  
  Arviointikriteeri - hylätty (0)
  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen työmuotoihin, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2021 - 17.10.2021

  Registration

  01.08.2021 - 20.09.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21RTC

  Teacher(s)

  Anja Kuronen, Hari Nortunen

  Further information for students

  Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 35.
  Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus.
  
  Huom!
  Jo ensimmäisille tunneille saattaa tulla ennakko-opiskeltavaa, joten huolehdi, että ilmoittaudut kurssille hyvissä ajoin, jotta saat tiedon näistä mahdollisista tehtävistä. (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Opintojakson tuntitestit (3 kpl):
  24.09.2021 Tasogeometria
  08.10.2021 Tason vektorit
  15.10.2021 Avaruuden vektorit
  
  Laajempi kurssikoe on 28.10.2021 normaaliin tuntiaikaan (alustava aika, voi tulla muutoksia)
  
  Uusintakokeet:
  1. uusintakoe 10.11.2021 klo 17-20 (aika ja paikka tarkentuu myöhemmin)
  2. uusintakoe/ korotus 8.12.2021 klo 17-20 (aika ja paikka tarkentuu myöhemmin)
  Uusinnat ja korotukset ovat vain ja ainoastaan tässä ilmoitettuna aikana, ei siis myöhemmin esim. seuraavana vuonna.
  Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan erikseen.
  Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
  
  Yleiseti kokeesta:
  Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
  Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
  Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
  - lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
  - kotitehtävistä, nettitehtävistä ja mahdollisista ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
  - itsenäisestä työskentelystä
  - kokeista
  Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h. (not translated)

  Content periodicity

  Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
  Opintojakson keskeinen sisältö:
  Vinokulmaisen kolmion ratkaiseminen sekä erilaisten tasokuvioiden pinta-aloja
  Vektorilaskenta tasossa ja avaruudessa
  Vektorien tulot
  Painopiste
  Opintojakson aihepiirejä sovelletaan erilaisissa tekniikan probleemoissa. (not translated)

•   Geometry and Vector Algebra 5N00EG72-3046 01.08.2021-17.10.2021  3 cr  (21RTD) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to:
  - understand basic terminology of geometry
  - calculate areas and volumes of two- and three-dimensional objects
  - apply vectors to technical problems
  - perform calculations with complex numbers

  Prerequisites and co-requisites

  Orientation for engineering mathematics or similar skills.

  Course contents

  Terminology of Geometry, Solving a Scalene Triangle, Areas and Volumes, Center of Mass of a Plane Region, Similarity, Scale, Vectors and Applications, Complex Numbers.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student understands the basic concepts of geometry and vector calculations and is able to solve simple applications that are similar to the problems solved during the course. Student is familiar to different forms of complex numbers and is able to perform calculations with them. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.

  Good

  In addition, student is able to solve basic geometrical problems and knows how to apply vectors to technical problems. Student can also explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.

  Excellent

  In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Kauranen

  Recommended or required reading

  Opettajan Moodlessa jakama materiaali (pdf-materiaalit, videot, interaktiiviset tehtävät)
  Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
  Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät (STACK-tehtävät), viikkokokeet, tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan viikkokokeilla (2-3 kpl), laajemmalla kurssikokeella, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä,
  
  Arvosteluun vaikuttavat nettitehtävät 15 %, viikkokokeet 20 %, kotitehtävät 10 % ja laajempi kurssikoe 55 %. Kokeiden arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä välikokeisiin ja kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Arvosanan 1 saa pistemäärällä, joka on 30 % kurssin eri arviointimuotojen yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
  
  Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
  yli 30% : 1
  yli 50% : 2
  yli 70% : 3
  yli 90% : 4
  Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).
  
  Uusinta- ja korotus:
  Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä-, nettitehtävä- eikä viikkokoepisteet.
  
  Arviointikriteeri - hylätty (0)
  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen työmuotoihin, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2021 - 17.10.2021

  Registration

  01.08.2021 - 01.09.2021

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21RTD

  Teacher(s)

  Pia Ruokonen-Kaukolinna

  Further information for students

  Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 35.
  Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus. Toteutus ei näy automaattisesti, vaan se täytyy hakea kurssitunnuksella. Opettaja lähettää ilmoittautuneille ennen kurssin alkua Moodle-avaimen sähköpostilla.
  
  Huom!
  Jo ensimmäisille tunneille saattaa tulla ennakko-opiskeltavaa, joten huolehdi, että ilmoittaudut kurssille hyvissä ajoin, jotta saat tiedon näistä mahdollisista tehtävistä. (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Opintojakson viikkokokeet (2-3 kpl) ilmoitetaan kurssin aikana. Laajempi kurssikoe on 26.10.2021 normaaliin tuntiaikaan (alustava aika, voi tulla muutoksia)
  
  1. uusintakoe 10.11.2021 klo 17-20 (paikka ilmoitetaan sähköpostilla ennen tenttiä)
  2. uusintakoe/ korotus 9.12.2021 klo 17-20 (paikka ilmoitetaan sähköpostilla ennen tenttiä) HUOM! aika muuttunut
  Uusinnat ja korotukset ovat vain ja ainoastaan tässä ilmoitettuna aikana, ei siis myöhemmin esim. seuraavana vuonna.
  Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan opettajan ilmoittamalla tavalla.
  Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
  
  Yleiseti kokeesta:
  Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
  Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
  Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
  - lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
  - kotitehtävistä, nettitehtävistä ja mahdollisista ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
  - itsenäisestä työskentelystä
  - kokeista
  Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h. (not translated)

  Content periodicity

  Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
  Opintojakson keskeinen sisältö:
  Vinokulmaisen kolmion ratkaiseminen sekä erilaisten tasokuvioiden pinta-aloja
  Vektorilaskenta tasossa ja avaruudessa
  Vektorien tulot
  Painopiste
  Opintojakson aihepiirejä sovelletaan erilaisissa tekniikan probleemoissa. (not translated)

•   Housing Company Functions T300DI74-3002 01.01.2022-16.05.2022  5 cr  (20I371, ...) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student knows the basics of the job description and key tasks of the property manager and the basics of the management of a housing company.

  Course contents

  This course deals with real estate management tasks. Themes to be discussed include: duties and responsibilities of the property manager, establishment of a housing company, general meetings, work of the Board of Directors, rights and obligations of the shareholders, and management of property and other contracts.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student knows the institutions of a housing company and knows their main tasks and responsibilities. The student knows the content of the Housing Companies Act on a rough level.

  Good

  The student is generally familiar with the content of the Housing Company Act and is able to apply it in organizing the housing company's operations. He / she is able to take care of the main duties of a property manager and understands the role of the property manager in the management of a housing company.

  Excellent

  The student is well acquainted with the content of the Housing Companies Act and is able to apply it to the establishment and administration of a housing company. He/ she is familiar with the housing company's institutions and their duties and responsibilities. He/ she knows the duties of a property manager and is able to take care of them independently and responsibly.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Petri Murtomaa

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2022 - 16.05.2022

  Registration

  01.12.2021 - 17.01.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  20I371

  19I311

  19I341

  Teacher(s)

  Tiina Vehkakoski-Helen, Petri Murtomaa

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

•   Integral Calculus 5N00EG75-3032 07.03.2022-30.04.2022  3 cr  (21RTA) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to
  - understand basic terminology of integral calculus
  - determine integral graphically, numerically and symbolically
  - calculate areas using definite integral
  - solve basic differential equations and use differential equations for modeling physical phenomena

  Prerequisites and co-requisites

  Orientation for Engineering Mathematics, Functions and Matrices and Differential Calculus or similar skills

  Course contents

  Integral Function, Definite Integral, Graphical Integration, Numerical Integration, Symbolic Integration, Calculation of Areas and Volumes with Integral, Differential Equations and Applications.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student understands the basic concepts of integration and is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student is also familiar to solution methods of simple differential equations. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.

  Good

  In addition, student understands how to apply definite integrals to solve technical problems. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.

  Excellent

  In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Pia Ruokonen-Kaukolinna

  Recommended or required reading

  Opettajan Moodlessa jakama materiaali (pdf-materiaalit, videot, interaktiiviset tehtävät)
  Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
  Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät (STACK-tehtävät), viikkokokeet/välikokeet, tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan välikokeilla, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä,
  
  Arvosteluun vaikuttavat nettitehtävät 15 %, kotitehtävät 10 % ja kokeet (välikokeet) 75 % . Kokeiden arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä välikokeisiin osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Arvosanan 1 saa pistemäärällä, joka on 30 % kurssin eri arviointimuotojen yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
  
  Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
  yli 30% : 1
  yli 50% : 2
  yli 70% : 3
  yli 90% : 4
  Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).
  
  Uusinta- ja korotus:
  Välikokeita/viikkokokeita ei voi uusia eikä korottaa. Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä-, nettitehtävä- eikä välikoepisteet.
  
  Arviointikriteeri - hylätty (0)
  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen työmuotoihin, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  07.03.2022 - 30.04.2022

  Registration

  01.01.2022 - 24.02.2022

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21RTA

  Teacher(s)

  Pia Ruokonen-Kaukolinna

  Further information for students

  Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti.
  Opintojaksoon on Moodle-toteutus. Opettaja lähettää Moodle-avaimen kurssille ilmoittautuneille ennen kurssia alkua sähköpostilla.
  Huom! Moodle-toteutus täytyy hakea kurssitunnuksella. (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Opintojakso suoritetaan kahdella välikokeella, joiden ajat ilmoitetaan kurssin aikana. Välikokeita ei voi uusia eikä korottaa.
  
  1. välikoe 4.4.
  
  Koko kurssin uusintakoe järjestetään seuraavasti:
  Uusintakokeet:
  1. uusintakoe 18.5.2022 klo 17-20 ( paikka tarkentuu myöhemmin)
  2. uusintakoe/ korotus 8.6.2022 klo 17-20 (paikka tarkentuu myöhemmin)
  Uusinnat ja korotukset ovat vain ja ainoastaan tässä ilmoitettuna aikana, ei siis myöhemmin esim. seuraavana vuonna.
  Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan opettajan ilmoittamalla tavalla.
  Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
  
  Yleiseti kokeesta:
  Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
  Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
  Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
  -opetuksesta, jossa opettajaja mukana
  -ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
  -itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, nettitehtävät, opetusvideot)
  -kokeista
  Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h (not translated)

  Content periodicity

  - määrätty integraali
  - graafinen tulkinta
  - numeerinen integrointi
  - integraalifunktio ja integrointikaavoja
  - analyysin peruslause (määrätyn integraalin ja integraalifunktion yhteys)
  - pienten differentiaalien menetelmä ja sovellustehtäviä
  - differentiaaliyhtälöiden perusteet
  - separoituva differentiaaliyhtälö sekä sovelluksia (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija ymmärtää määrätyn integraalin pinta-alatulkinnan ja osaa laskea sen graafisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia integraalin käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Lisäksi opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia differentiaaliyhtälöitä. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia.Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana. (not translated)

  Good

  Edellisten lisäksi opiskelija ymmärtää pienten differentiaalien menetelmän niin, että osaa soveltaa integraalin käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta. (not translated)

  Excellent

  Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. (not translated)

•   Integral Calculus 5N00EG75-3041 01.01.2022-06.03.2022  3 cr  (21AI351) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to
  - understand basic terminology of integral calculus
  - determine integral graphically, numerically and symbolically
  - calculate areas using definite integral
  - solve basic differential equations and use differential equations for modeling physical phenomena

  Prerequisites and co-requisites

  Orientation for Engineering Mathematics, Functions and Matrices and Differential Calculus or similar skills

  Course contents

  Integral Function, Definite Integral, Graphical Integration, Numerical Integration, Symbolic Integration, Calculation of Areas and Volumes with Integral, Differential Equations and Applications.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student understands the basic concepts of integration and is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student is also familiar to solution methods of simple differential equations. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.

  Good

  In addition, student understands how to apply definite integrals to solve technical problems. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.

  Excellent

  In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Lasse Enäsuo

  Recommended or required reading

  Opettajan jakama materiaali
  Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
  Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS-laskin. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Etäopetus zoomin avulla, lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, mahdolliset STACK-tehtävät, tentti. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeella, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan (tarkemmat ohjeet Moodlessa). Opintojaksoon saattaa sisältyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys.
  
  Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Varma läpipääsyraja on 40% kurssikokeen maksimipistemäärästä.
  
  Harjoitustehtävillä voi saada lisäpisteitä kurssikokeeseen. Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden, nettitehtävien ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta.
  
  Arviointikriteeri -hylätty(0):
  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2022 - 06.03.2022

  Registration

  01.07.2021 - 06.01.2022

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21AI351

  Teacher(s)

  Lasse Enäsuo, Miika Huikkola

  Further information for students

  Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti.
  Opintojaksoon on Moodle-toteutus. Opettajalta saa Moodle-avaimen.
  Zoom-linkki ensimmäisille tunneille löytyy Moodlesta kurssin alkaessa. (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Opintojakson koe pidetään alustavasti 12.5.2022 tuntiaikaan.
  Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla .
  1. uusinta xx.xx.2022 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa
  2. uusinta/korotus ke xx.xx.2022 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa
  Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
  
  Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
  Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
  Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
  Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
  Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu muun muassa:
  - etäopetuksesta, jossa opettaja mukana
  - Lähiopetuksesta, jossa opettaja on mukana
  - ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
  - itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, STACK-tehtävät, opetusvideot)
  - kokeesta
  Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 28 h. (not translated)

  Content periodicity

  - määrätty integraali
  - graafinen tulkinta
  - numeerinen integrointi
  - integraalifunktio ja integrointikaavoja
  - analyysin peruslause (määrätyn integraalin ja integraalifunktion yhteys)
  - pienten differentiaalien menetelmä ja sovellustehtäviä
  - differentiaaliyhtälöiden perusteet
  - muuttujien erottaminen ja sovelluksia
  - lineaarinen vakiokertoiminen differentiaaliyhtälö ja sovelluksia (not translated)

•   Integral Calculus 5N00EG75-3055 07.03.2022-31.05.2022  3 cr  (21RTB) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to
  - understand basic terminology of integral calculus
  - determine integral graphically, numerically and symbolically
  - calculate areas using definite integral
  - solve basic differential equations and use differential equations for modeling physical phenomena

  Prerequisites and co-requisites

  Orientation for Engineering Mathematics, Functions and Matrices and Differential Calculus or similar skills

  Course contents

  Integral Function, Definite Integral, Graphical Integration, Numerical Integration, Symbolic Integration, Calculation of Areas and Volumes with Integral, Differential Equations and Applications.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student understands the basic concepts of integration and is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student is also familiar to solution methods of simple differential equations. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.

  Good

  In addition, student understands how to apply definite integrals to solve technical problems. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.

  Excellent

  In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Kirsi-Maria Rinneheimo

  Recommended or required reading

  Opettajan Moodlessa jakama materiaali (pdf-materiaalit, videot, interaktiiviset tehtävät)
  Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
  Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät (STACK-tehtävät), viikkokokeet/välikokeet, tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan välikokeilla, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä. Opintojaksoon saattaa sisältyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeiden arvioinnissa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja harjoitustehtävien tekoa sekä kokeisiin osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Varma läpipääsyraja on 40 % kokeiden yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
  
  Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
  yli 30% : 1
  yli 50%: 2
  yli 70% : 3
  yli 90% : 4
  Harjoitustehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava harjoitustehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).
  Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden, nettitehtävien ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta.
  
  Uusinta- ja korotus:
  Välikokeita/viikkokokeita ei voi uusia eikä korottaa. Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä-, nettitehtävä- eikä välikoepisteet.
  
  Arviointikriteeri -hylätty(0):
  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  07.03.2022 - 31.05.2022

  Registration

  01.12.2021 - 20.03.2022

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21RTB

  Teacher(s)

  Kirsi-Maria Rinneheimo

  Further information for students

  Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti.
  Opintojaksoon on Moodle-toteutus. Opettaja lähettää Moodle-avaimen kurssille ilmoittautuneille ennen kurssia alkua sähköpostilla.
  Huom! Moodle-toteutus täytyy hakea kurssitunnuksella. (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei ole. (not translated)

  Exam schedule

  Opintojakso suoritetaan kahdella välikokeella, joiden ajat ilmoitetaan kurssin aikana. Välikokeita ei voi uusia eikä korottaa. Koko kurssin uusintakoe järjestetään seuraavasti:
  Uusintakokeet:
  1. uusintakoe 18.5.2022 klo 17-20 ( paikka tarkentuu myöhemmin)
  2. uusintakoe/ korotus 8.6.2022 klo 17-20 (paikka tarkentuu myöhemmin)
  Uusinnat ja korotukset ovat vain ja ainoastaan tässä ilmoitettuna aikana, ei siis myöhemmin esim. seuraavana vuonna.
  Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan opettajan ilmoittamalla tavalla.
  Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
  
  Yleiseti kokeesta:
  Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
  Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
  Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
  -opetuksesta, jossa opettajaja mukana
  -ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
  -itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, nettitehtävät, opetusvideot)
  -kokeista
  Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h (not translated)

  Content periodicity

  - määrätty integraali
  - graafinen tulkinta
  - numeerinen integrointi
  - integraalifunktio ja integrointikaavoja
  - analyysin peruslause (määrätyn integraalin ja integraalifunktion yhteys)
  - pienten differentiaalien menetelmä ja sovellustehtäviä
  - differentiaaliyhtälöiden perusteet
  - separoituva differentiaaliyhtälö sekä sovelluksia (not translated)

•   Integral Calculus 5N00EG75-3056 07.03.2022-29.04.2022  3 cr  (21RTC) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to
  - understand basic terminology of integral calculus
  - determine integral graphically, numerically and symbolically
  - calculate areas using definite integral
  - solve basic differential equations and use differential equations for modeling physical phenomena

  Prerequisites and co-requisites

  Orientation for Engineering Mathematics, Functions and Matrices and Differential Calculus or similar skills

  Course contents

  Integral Function, Definite Integral, Graphical Integration, Numerical Integration, Symbolic Integration, Calculation of Areas and Volumes with Integral, Differential Equations and Applications.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student understands the basic concepts of integration and is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student is also familiar to solution methods of simple differential equations. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.

  Good

  In addition, student understands how to apply definite integrals to solve technical problems. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.

  Excellent

  In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Anja Kuronen

  Recommended or required reading

  Opettajan jakama materiaali
  Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
  Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX II CAS-laskin. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  lähiopetus (tai etäopetus tilanteen mukaan)
  ryhmätyö
  harjoitukset
  tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla kotitehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa). Opintojaksoon saattaa sisältyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
  
  Tuntitesteistä saa pisteitä 6+6 ja loppukokeesta 18 pistettä. Varma läpipääsyraja on 40% kokonaispistemäärästä.
  Kotitehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
  yli 30% : 1
  yli 50%: 2
  yli 70% : 3
  yli 90% : 4
  Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja kotitehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta.
  Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä- eikä tuntitestipisteet. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  07.03.2022 - 29.04.2022

  Registration

  01.12.2021 - 20.03.2022

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21RTC

  Teacher(s)

  Anja Kuronen

  Further information for students

  Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti.
  Opintojaksoon on Moodle-toteutus. (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei ole. (not translated)

  Training and labour cooperation

  Ei ole. (not translated)

  Exam schedule

  Opintojakson tuntitestit (2 kpl)
  23.3. luku 1
  6.4. luku 2
  ja
  27.4. loppukoe normaaliin tuntiaikaan (Alustavat ajat, voi tulla muutoksia.)
  
  Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla.
  1. uusinta ke 18.5.2022 klo 17.00-20.00 (aika tarkentuu myöhemmin)
  2. uusinta/korotus ke 8.6.2022 klo 17.00-20.00 (aika tarkentuu myöhemmin)
  Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
  Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
  Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
  Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
  Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
  Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
  -lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
  -ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
  -itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, STACK-tehtävät, opetusvideot)
  -kokeesta
  Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 28 h (not translated)

  Content periodicity

  - määrätty integraali
  - graafinen tulkinta
  - numeerinen integrointi
  - integraalifunktio ja integrointikaavoja
  - analyysin peruslause (määrätyn integraalin ja integraalifunktion yhteys)
  - pienten differentiaalien menetelmä ja sovellustehtäviä
  - differentiaaliyhtälöiden perusteet
  - muuttujien erottaminen ja sovelluksia
  - lineaarinen vakiokertoiminen differentiaaliyhtälö ja sovelluksia (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opetusmenetelmiin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija ymmärtää määrätyn integraalin pinta-alatulkinnan ja osaa laskea sen graafisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia integraalin käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Lisäksi opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia differentiaaliyhtälöitä. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia.Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana. (not translated)

  Good

  Edellisten lisäksi opiskelija ymmärtää pienten differentiaalien menetelmän niin, että osaa soveltaa integraalin käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta. (not translated)

  Excellent

  Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. (not translated)

•   Integral Calculus 5N00EG75-3057 07.03.2022-30.04.2022  3 cr  (21RTD) +-
  Learning outcomes of the course unit

  Student is able to
  - understand basic terminology of integral calculus
  - determine integral graphically, numerically and symbolically
  - calculate areas using definite integral
  - solve basic differential equations and use differential equations for modeling physical phenomena

  Prerequisites and co-requisites

  Orientation for Engineering Mathematics, Functions and Matrices and Differential Calculus or similar skills

  Course contents

  Integral Function, Definite Integral, Graphical Integration, Numerical Integration, Symbolic Integration, Calculation of Areas and Volumes with Integral, Differential Equations and Applications.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Student understands the basic concepts of integration and is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student is also familiar to solution methods of simple differential equations. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.

  Good

  In addition, student understands how to apply definite integrals to solve technical problems. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.

  Excellent

  In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Pia Ruokonen-Kaukolinna

  Recommended or required reading

  Opettajan Moodlessa jakama materiaali (pdf-materiaalit, videot, interaktiiviset tehtävät)
  Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
  Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät (STACK-tehtävät), viikkokokeet/välikokeet, tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan välikokeilla, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä,
  
  Arvosteluun vaikuttavat nettitehtävät 15 %, kotitehtävät 10 % ja kokeet (välikokeet) 75 % . Kokeiden arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä välikokeisiin osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Arvosanan 1 saa pistemäärällä, joka on 30 % kurssin eri arviointimuotojen yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
  
  Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
  yli 30% : 1
  yli 50% : 2
  yli 70% : 3
  yli 90% : 4
  Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).
  
  Uusinta- ja korotus:
  Välikokeita/viikkokokeita ei voi uusia eikä korottaa. Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä-, nettitehtävä- eikä välikoepisteet.
  
  Arviointikriteeri - hylätty (0)
  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen työmuotoihin, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  07.03.2022 - 30.04.2022

  Registration

  01.12.2021 - 24.02.2022

  Credits

  3 cr

  Group(s)

  21RTD

  Teacher(s)

  Pia Ruokonen-Kaukolinna

  Further information for students

  Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti.
  Opintojaksoon on Moodle-toteutus. Opettaja lähettää Moodle-avaimen kurssille ilmoittautuneille ennen kurssia alkua sähköpostilla.
  Huom! Moodle-toteutus täytyy hakea kurssitunnuksella. (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Exam schedule

  Opintojakso suoritetaan kahdella välikokeella, joiden ajat ilmoitetaan kurssin aikana. Välikokeita ei voi uusia eikä korottaa.
  1. välikoe 5.4.
  
  Koko kurssin uusintakoe järjestetään seuraavasti:
  Uusintakokeet:
  1. uusintakoe 18.5.2022 klo 17-20 ( paikka tarkentuu myöhemmin)
  2. uusintakoe/ korotus 8.6.2022 klo 17-20 (paikka tarkentuu myöhemmin)
  Uusinnat ja korotukset ovat vain ja ainoastaan tässä ilmoitettuna aikana, ei siis myöhemmin esim. seuraavana vuonna.
  Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan opettajan ilmoittamalla tavalla.
  Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
  
  Yleiseti kokeesta:
  Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
  Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
  Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)

  Students use of time and load

  Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
  -opetuksesta, jossa opettajaja mukana
  -ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
  -itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, nettitehtävät, opetusvideot)
  -kokeista
  Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h (not translated)

  Content periodicity

  - määrätty integraali
  - graafinen tulkinta
  - numeerinen integrointi
  - integraalifunktio ja integrointikaavoja
  - analyysin peruslause (määrätyn integraalin ja integraalifunktion yhteys)
  - pienten differentiaalien menetelmä ja sovellustehtäviä
  - differentiaaliyhtälöiden perusteet
  - separoituva differentiaaliyhtälö sekä sovelluksia (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija ymmärtää määrätyn integraalin pinta-alatulkinnan ja osaa laskea sen graafisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia integraalin käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Lisäksi opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia differentiaaliyhtälöitä. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia.Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana. (not translated)

  Good

  Edellisten lisäksi opiskelija ymmärtää pienten differentiaalien menetelmän niin, että osaa soveltaa integraalin käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta. (not translated)

  Excellent

  Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. (not translated)

•   Introduction in Production Planning and Control T300DI07-3004 30.08.2021-17.12.2021  5 cr  (19I311) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student knows the basics of the planning and control process of building production. The student knows how to calculate a number of plans for building construction and can calculate quantities from plans accordingly and take them from a data model. The student is able to make a construction cost estimate and a promotional price from a completed quantity list. The student is able to create a place-time schedule for a routine subject. The student knows the basics of sourcing and setting a target budget. The student knows the basics of project scheduling and cost control. The student knows the basics of project quality management and control.

  Course contents

  Construction production planning and control process; Construction company costing; Scheduling and monitoring; Procurement planning; The basics of quality management and quality control.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student has adopted an acceptable minimum level of teaching. Students will be able to use the basics of the course and solve simple applications that are similar to the tasks being handled.

  Good

  The student is well prepared to work independently and apply the content of the course in the future. In addition to the above, the student can apply the course units to different situations and can justify the solutions

  Excellent

  The student has shown a special interest and interest in the course content and has achieved a high level of competence in the content of the course. In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course units and their use in problem solving, as well as the ability to present and justify logically chosen solution methods.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Tero Markkanen

  Recommended or required reading

  Luentoaineisto ja RT-kortiston lähteet (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Opetuskeskustelu, harjoitukset, harjoitustyöt, tentti ja lähiopetus (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Jakson arviointi asteikolla 1-5. Monivalinta tentti ja harjoitustyö muodostavat arvosanan painotuksella 30%/ 70% (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 17.12.2021

  Registration

  01.08.2021 - 20.09.2021

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  19I311

  Teacher(s)

  Tero Markkanen

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Harjoitustyöt (not translated)

  Training and labour cooperation

  Käsiteltävät asiat kustannuslaskennan ja tuotannon käytännön tehtäviä, harjoitustyöt todellisesta kohteesta (not translated)

  Exam schedule

  Erikseen sovittavana ajankohtana lähiopetustuntien aikana (not translated)

  International connections

  Ei ole (not translated)

  Students use of time and load

  Lähitunteja 56,Muu opiskelijan itsenäistä työskentelyä (not translated)

  Content periodicity

  Alustava ajankäyttö:
  -johdanto, termit, käsitteet
  -hankkeen osittelu ja nimikkeistöt
  - tavoitehinta- ja rakennusosa-arvio
  -määrälaskentaharjoitus
  - kustannuslaskentatavat ja kustannustiedon hankinta
  - kustannuslajit
  -kustannuslaskenta, tarjoushinnan ja yksikköhintojen muodostuminen
  - tarjoushinnan määräytyminen
  -kokeet ja palautteet
  opintojaksossa ryhmätyönä tehtävä pienryhmissä kustannuslaskentaharjoitukset sisältäen useita osioita
  -rakennushankkeen tuotannonohjausjärjestelmän rakenne ja periaatteet
  -aikataulutekniikat
  -ATK-sovellukset ja -harjoitukset (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Hylätty harjoitustyö ja tentti. Osallistumisprosentti alle 30 %. (not translated)

  Satisfactory

  Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten eri kustannuslaskennan menetelmien peruskäytön ja hallitsee kustannuslaskennan menetelmien perusteet.
  Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten aikataulutekniikoiden perusteet ja hallitsee aikataulusovelluksen perusteet. (not translated)

  Good

  Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa kustannuslaskennan menetelmiä erilaisiin haastavissa laskentatilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda tavoitehinta-arvioita ja rakennusosa-arvioita sekä kustannuslaskelmia.
  Opiskelija osaa soveltaa aikataulutekniikoita erilaisissa haastavissa aikataulutustilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös käyttää oikeaa aikataulutasoa ja tarkuutta tilanteen mukaan. (not translated)

  Excellent

  Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
  Opiskelija osaa myös tehdä tarkat kustannuslaskelmat sekä hallitsee kustannuslaskennan kokoprosessin.
  Opiskelija osaa myös tehdä realistiset aikataulut sekä rakennustuotannon ohjauksen kokoprosessin. (not translated)

•   Introduction to Foundation Engineering T300DH68-3012 01.01.2022-31.07.2022  5 cr  (21AI351) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student is able to describe different ways of building a building: ground and rock foundation and piling. The student knows how to set up a conventional building. The student is able to design an underground foundation of a conventional building according to Eurocodes. The student is able to explain the drainage and frost protection measures required in the foundation structures and the radon control methods. The student is familiar with the quality concepts related to the ground and ground structures of a house and can use them to evaluate the quality of work. The student is able to describe the most common types of piles, their applications, installation methods, sizing principles and testing methods. The student is able to explain the causes of mining risks and knows how to manage them. The student is able to describe different types of trenches and their applications. The student is able to describe the most common bottom reinforcement methods.

  Prerequisites and co-requisites

  Geotekniikan perusteet (not translated)

  Course contents

  Earth-based founding, rock-based. Dimensioning (load-bearing capacity and depressions) of conventional underground foundations according to Eurocodes. Quality requirements for the ground and ground structures of the house. Compaction work and quality control methods for compaction. Pile types, piling, sizing and testing. Building drainage design, frost protection design, radon. Slipped trenches, supported trenches. General methods of bottom reinforcement.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student recognizes and defines different ways of building a building. In addition, the student will identify the most important drainage and frost protection measures related to the foundation.

  Good

  In addition to recognizing the basic concepts, the student will be able to use a supervisor / instructor to design a simple underground sensor foundation and identify the most important quality criteria related to the foundations of building a house.

  Excellent

  In addition to the above, the student will have a good understanding of the factors that influence the choice of how a building is constructed and the quality requirements of the building's ground structures. The student will also be able to evaluate the risks associated with the ground work and know how to manage the risks.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Hannu Kauranen

  Recommended or required reading

  Luentoaineisto ja muu tunneilla jaettava aineisto (sähköinen aineisto Moodlessa)
  Jääskeläinen Raimo: Pohjarakentamisen perusteet, Tammertekniikka 2009
  Jääskeläinen Raimo: Geotekniikka (soveltuvin osin)
  MaaRYL (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Lähi- ja etäopetus, verkko-opetus, laboratorioharjoitus, tentti. Luennot teamsissä ja lähiopituksena, linkki Moodlessa. (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
  Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (vähintään 70 % tunneista) osallistumista oppitunneille. Lisäksi edellytetään laboratorioselostusten tekemistä hyväksyttävästi. Laboratorioharjoituksessa on pakollinen läsnäolo, mahdollisten sairaustapausten osalta sovittava korvaamisesta Jarno Oravasaaren kanssa.
  
  Kurssin arvosanasta tentin painoarvo on 100 %. Muiden tekijöiden vaikutus kurssin arvosanaan on -0,25..+0,25 arvosanaa. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2022 - 31.07.2022

  Registration

  01.12.2021 - 17.01.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  21AI351

  Small group

  Pienryhmä 1 (Size: 15. Open university: 0.)

  Pienryhmä 2 (Size: 15. Open university: 0.)

  Teacher(s)

  Jarno Oravasaari, Altti Kurki

  Further information for students

  altti.kurki@tuni.fi (lukee tätä s-postia kerran viikossa) (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Ei ole (not translated)

  Training and labour cooperation

  Opintojakson aikana mahdollinen työmaavierailu pohjarakennuskohteeseen tai suunnittelutoimistoon. Luennoitsija työskentelee TAMKin ulkopuolisessa työelämässä. (not translated)

  Exam schedule

  Tentin ajankohta ilmoitetaan kurssin alkaessa. Kurssin uusintatenttipäivistä ilmoitetaan erikseen. (not translated)

  International connections

  Ei alustavasti tiedossa. (not translated)

  Students use of time and load

  Lähi- ja etäopetus yhteensä noin 40 h ( lisäksi tentit ja laboratorioharjoitus 4 h). Labraharjoituksesta laaditaan erillinen raportti. (not translated)

  Content periodicity

  Opintojakson aihepiirit:
  1. Yleistä pohjarakentamisesta
  2. Maanvaraiset perustamistavat
  3. Kallion varaan perustaminen
  4. Maanvaraisten perustusten mitoitus (kantokyky- ja painumalaskelmat)
  5. Kuivatus
  6. Routasuojaus
  7. Täyttö- ja tiivistystyöt
  8. Maarakennustöiden laadunvalvonta
  9. Paaluperustukset
  10. Kaivannot ja maanpaine
  11. Pohjanvahvistusmenetelmät (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelija on osallistunut lähiopetustunneille vaaditun määrän (70 %). Opiskelija ei ole tehnyt kurssiin kuuluvia muita pakollisia osatehtäviä (laboratorioharjoitus). Opiskelijan osaaminen ei täytä tyydyttäviä vaatimuksia. (not translated)

•   Introduction to Geotecnical Engineering T300DH67-3018 01.01.2022-14.04.2022  5 cr  (21RTA) +-
  Learning outcomes of the course unit

  - identify the most common Finnish minerals and rocks and their applications in the construction industry
  - can explain groundwater occurrences
  - knows land use classifications and can use them to name and identify Finnish landowners
  - knows the most important characteristics of soil types and phenomena such as frost and frost in the field of building technology
  - can explain the composition of the earth (granules, air, water) and calculate the interdependencies between them
  - can explain the concepts of open and closed space and what constitutes the strength of the earth
  - can explain total stress and effective stress and calculate geostatic stresses
  - is able to use open spatial data sets and can interpret ground survey documents and plans soil data
  - is able to perform and report the most common laboratory tests and knows the most common field research methods and knows why. studies are needed

  Course contents

  1Genesis of earth and rocks. Origin, structure and structure of Finnish soil and bedrock
  composition
  2 Identification and naming of rock types and minerals
  3 Identification and naming of soil species and determination of grain size distribution and
  interpretation
  4 The most common geotechnical field and laboratory research methods.
  5 Physical, structural and hydraulic properties of soil and frostiness
  6 Geostatic stresses. Open and closed space concepts.
  7 Terminology in the field of this study.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Can independently calculate example calculations Can work in laboratory and report results. Knows the most common basic and laboratory methods by name. Knows the basis of soil type naming and knows how to determine the grain size curve from the screening results.

  Good

  Is able to apply dependencies learned in calculations Can handle and analyze laboratory results Can choose appropriate ground and laboratory research methods based on soil conditions and research objectives Can identify soil types and their main properties Understand the interaction between soil structure and components.

  Excellent

  Understands the underlying phenomena of interdependencies and maintains the formulas to describe them. Understand the limitations of the phenomenon and the measurement method considered in the laboratory test. Is able to evaluate the suitability of basic and laboratory methods and to interpret research results. Knows the origins of soil types and their typical properties and applications, and is able to justify the suitability of the material. Knows the history of minerals and rock types and their typical properties and applications. Understand the impact of soil conditions on water movements, stress distribution and frost.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Anne Kasari

  Recommended or required reading

  Jääskeläinen Raimo: Geotekniikan perusteet, Tammertekniikka 2009.
  Tunneilla ja laboratoriossa jaettava materiaali. Muistiinpanot ja laskutehtävät tunneilla (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  lähi- ja etäopetus, harjoitukset, itseopiskelu, laboratoriotyöt, tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0..5 Arvosanaan vaikuttaa tenttitulosten lisäksi vapaavalintaiset tehtävät ja laboratorioselostukset positiivisesti ja myöhästyneet selostukset negatiivisesti. Näiden tekijöiden vaikutus voi olla -1,0..+1,5 arvosanaa. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2022 - 14.04.2022

  Registration

  01.12.2021 - 17.01.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  21RTA

  Small group

  Pienryhmä 1 (Size: 17. Open university: 0.)

  Pienryhmä 2 (Size: 17. Open university: 0.)

  Teacher(s)

  Jarno Oravasaari, Anne Kasari

  Further information for students

  anne.kasari@tuni.fi (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  ei ole (not translated)

  Training and labour cooperation

  Mahdollisuuksien mukaan käydään tutustumassa 0-2 alan yrityksen toimintaan. (not translated)

  Exam schedule

  Opintojaksoon sisältyy 1 tentti sekä Moodlessa tehtävä maalajitentti, uusintatentit ilmoitetaan myöhemmin. (not translated)

  International connections

  - (not translated)

  Students use of time and load

  Lähi- ja/tai etäopetus yhteensä noin 35 h sisältäen kokeen, jonka lisäksi laboratorioharjoitukset. Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (minitavoite 70 %) osallistumista oppi- ja harjoitustunneille. Lisäksi edellytetään minitentin, itseopiskelutehtävien ja laboratorioselostusten tekemistä hyväksyttävästi määrätyssä ajassa. Laboratorioharjoituksissa on pakollinen läsnäolo. Laboratorioharjoitukset suoritetaan mahdollisten sairaustapausten osalta seuraavien lukukausien aikana toisilla toteutuksilla tai sovitusti ylimääräisellä labrakerralla. Kurssilla tehdään 1 minitentti Moodlessa seulontoihin ja maalajeihin liittyen. (not translated)

  Content periodicity

  1. Yleisesittely geotekniikasta ja maaperästä (itseopiskelu)
  2. Maalajit ja niiden tunnistaminen, maalajiluokitukset
  3. Maan geotekniset ominaisuudet
  4. Maan hydrauliset ominaisuudet ja routa
  5. Maan lujuusominaisuudet
  6. Maa- ja kallioperän geologiaa (itseopiskelu)
  7. Maaperän tutkimusmenetelmät
  8. Pohjatutkimusten soveltaminen
  9. Tentti, muut teemat, harjoitustöiden anto ja kertaus
  Tarkempi aikataulu ja mm. laboratoriotöiden ajoitukset (ja ilmoittautumiset) Moodlessa. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Läsnäolovaatimukset täytetty, mutta muutoin puuttuvia suorituksia esim. labraselostusten osalta tai tentti ei ole mennyt läpi. (not translated)

•   Introduction to Geotecnical Engineering T300DH67-3019 01.01.2022-07.04.2022  5 cr  (21RTB) +-
  Learning outcomes of the course unit

  - identify the most common Finnish minerals and rocks and their applications in the construction industry
  - can explain groundwater occurrences
  - knows land use classifications and can use them to name and identify Finnish landowners
  - knows the most important characteristics of soil types and phenomena such as frost and frost in the field of building technology
  - can explain the composition of the earth (granules, air, water) and calculate the interdependencies between them
  - can explain the concepts of open and closed space and what constitutes the strength of the earth
  - can explain total stress and effective stress and calculate geostatic stresses
  - is able to use open spatial data sets and can interpret ground survey documents and plans soil data
  - is able to perform and report the most common laboratory tests and knows the most common field research methods and knows why. studies are needed

  Course contents

  1Genesis of earth and rocks. Origin, structure and structure of Finnish soil and bedrock
  composition
  2 Identification and naming of rock types and minerals
  3 Identification and naming of soil species and determination of grain size distribution and
  interpretation
  4 The most common geotechnical field and laboratory research methods.
  5 Physical, structural and hydraulic properties of soil and frostiness
  6 Geostatic stresses. Open and closed space concepts.
  7 Terminology in the field of this study.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  Can independently calculate example calculations Can work in laboratory and report results. Knows the most common basic and laboratory methods by name. Knows the basis of soil type naming and knows how to determine the grain size curve from the screening results.

  Good

  Is able to apply dependencies learned in calculations Can handle and analyze laboratory results Can choose appropriate ground and laboratory research methods based on soil conditions and research objectives Can identify soil types and their main properties Understand the interaction between soil structure and components.

  Excellent

  Understands the underlying phenomena of interdependencies and maintains the formulas to describe them. Understand the limitations of the phenomenon and the measurement method considered in the laboratory test. Is able to evaluate the suitability of basic and laboratory methods and to interpret research results. Knows the origins of soil types and their typical properties and applications, and is able to justify the suitability of the material. Knows the history of minerals and rock types and their typical properties and applications. Understand the impact of soil conditions on water movements, stress distribution and frost.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Anne Kasari

  Recommended or required reading

  Jääskeläinen Raimo: Geotekniikan perusteet, Tammertekniikka 2009.
  Tunneilla ja laboratoriossa jaettava materiaali. Muistiinpanot ja laskutehtävät tunneilla (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  lähi- ja etäopetus, harjoitukset, itseopiskelu, laboratoriotyöt, tentti (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan asteikolla 0..5 Arvosanaan vaikuttaa tenttitulosten lisäksi vapaavalintaiset tehtävät ja laboratorioselostukset positiivisesti ja myöhästyneet selostukset negatiivisesti. Näiden tekijöiden vaikutus voi olla -1,0..+1,5 arvosanaa. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2022 - 07.04.2022

  Registration

  01.12.2021 - 17.01.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  21RTB

  Small group

  Pienryhmä 1 (Size: 17. Open university: 0.)

  Pienryhmä 2 (Size: 17. Open university: 0.)

  Teacher(s)

  Jarno Oravasaari, Anne Kasari

  Further information for students

  anne.kasari@tuni.fi (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  ei ole (not translated)

  Training and labour cooperation

  Mahdollisuuksien mukaan käydään tutustumassa 0-2 alan yrityksen toimintaan. (not translated)

  Exam schedule

  Opintojaksoon sisältyy 1 tentti sekä Moodlessa tehtävä maalajitentti, uusintatentit ilmoitetaan myöhemmin. (not translated)

  International connections

  - (not translated)

  Students use of time and load

  Lähi- ja/tai etäopetus yhteensä noin 35 h sisältäen kokeen, jonka lisäksi laboratorioharjoitukset. Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (minitavoite 70 %) osallistumista oppi- ja harjoitustunneille. Lisäksi edellytetään minitentin, itseopiskelutehtävien ja laboratorioselostusten tekemistä hyväksyttävästi määrätyssä ajassa. Laboratorioharjoituksissa on pakollinen läsnäolo. Laboratorioharjoitukset suoritetaan mahdollisten sairaustapausten osalta seuraavien lukukausien aikana toisilla toteutuksilla tai sovitusti ylimääräisellä labrakerralla. Kurssilla tehdään 1 minitentti Moodlessa seulontoihin ja maalajeihin liittyen. (not translated)

  Content periodicity

  1. Yleisesittely geotekniikasta ja maaperästä (itseopiskelu)
  2. Maalajit ja niiden tunnistaminen, maalajiluokitukset
  3. Maan geotekniset ominaisuudet
  4. Maan hydrauliset ominaisuudet ja routa
  5. Maan lujuusominaisuudet
  6. Maa- ja kallioperän geologiaa (itseopiskelu)
  7. Maaperän tutkimusmenetelmät
  8. Pohjatutkimusten soveltaminen
  9. Tentti, muut teemat, harjoitustöiden anto ja kertaus
  Tarkempi aikataulu ja mm. laboratoriotöiden ajoitukset (ja ilmoittautumiset) Moodlessa. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Läsnäolovaatimukset täytetty, mutta muutoin puuttuvia suorituksia esim. labraselostusten osalta tai tentti ei ole mennyt läpi. (not translated)

•   Introduction to Surveying and Building Information Modeling T300DH63-3014 10.01.2022-31.05.2022  5 cr  (21RTA) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student gets an overview of the entire field of work in land and building surveying technology. He / she learns maps, coordinate and elevation systems and performs the simplest geodesy calculations. The course teaches how to use the most common measuring instruments and performs measuring exercises. The focus of the measurement exercises is leveling and radial measurements using the tachymeter. Basic information about satellite positioning and terrain.
  
  The student will gain an overall understanding of the design methods enabled by information and communication technologies in the construction industry. The student understands the theoretical basic features and possibilities of building information models and the principles of data transfer based on data models. In this course, building information modeling is linked to the phases of a building project and to value networks.

  Course contents

  Concepts, angular units, coordinate systems, maps, coordinate and altitude systems, basics of geodetic calculation, planimeter, leveling and leveling, tachymeter and basic measurements made with it.
  
  Building Information Modeling Basics, Data Communication and IFC.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
  
  applications that are similar to the tasks being handled.

  Good

  In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
  
  policy and justify their choices.

  Excellent

  In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
  
  problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Ilkka Tasanen

  Recommended or required reading

  Mittaustekniikka: Pasi Laurilan verkkokirja: Mittaus ja kartoitustekniikka (Tuni-Moodlessa)
  Mallinnus: Tarpeellinen materiaali on luettavissa Tuni-Moodlessa. Oppikirjoja ei tarvitse välttämättä hankkia. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Mittaustekniikka: Lähiopetus|harjoitukset|tentti|laboratoriotyöskentely/työpajatyöskentely
  Mallinnus: Luennot, verkko-opiskelu, yhteistoiminnallinen oppiminen, harjoitteet ja harjoitustyöt (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Mallinnuksen arvioinnissa on sama painotus, kuin opiskelijan ajankäytössä ja opetuksessa, eli kurssiarvosana koostuu mittaustekniikan osuudesta 3/5 ja CAD / BIM 2/5 painotuksella. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  10.01.2022 - 31.05.2022

  Registration

  01.12.2021 - 17.01.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  21RTA

  Small group

  Pienryhmä 1 (Size: 0. Open university: 0.)

  Pienryhmä 2 (Size: 0. Open university: 0.)

  Pienryhmä 3 (Size: 0. Open university: 0.)

  Teacher(s)

  Jaakko Aumala, Ilkka Tasanen, Kalle Tammi

  Further information for students

  Ks. Moodle (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Mittaustekniikka: Ahot-tentti tai -haastattelu.
  Mallinnus:
  Harkittavissa tapauskohtaisesti, mikäli siihen on erityiset perusteet. (not translated)

  Exam schedule

  Mittaustekniikan tentin ajankohta ilmoitetaan 4. periodin alussa.
  Mallinnuksen tunneilla on pieniä välitenttejä lähes viikoittain. Tarkempi tieto näistä ilmoitetaan Tuni-Moodlen kautta. Opintojakson loppupuolella on myös mahdollista tehdä koko opintojakson laajuinen tentti kerralla. Tämän tentin päivämäärä sovitaan luokan läsnäollessa ja se ajoittuu loppupuolelle opintojaksoa. Tämänkin tarkempi ajankohta ilmoitetaan Tabulan kautta. (not translated)

  Students use of time and load

  Oppituntien kuormitus noin 5h / vko. Tämän lisäksi itsenäistä työskentelyä opiskelun ja harjoitustöiden parissa kurssin laajuutta 5op. edellyttämä määrä. (not translated)

  Content periodicity

  Ilkka Tasasen pitämä mittaustekniikka ja Jaakko Aumalan CAD / BIM ovat lomittain eteneviä kokonaisuuksia. Aumalan osuudessa aloitetaan AutoCAD-ohjelmalla ja kurssin loppuosassa käsitellään Revit BIM-ohjelmaa. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelijan läsnäolo opetuksessa ei täytä 2/3 vaatimustasoa tai opiskelija ei ole saavuttanut hyväksyttävää arvosanaa kurssiin liittyvästä suoritteesta, kuten tentistä tai harjoitustyöstä. Opiskelija ei hallitse opintojakson perusasioita.
  Mittaustekniikka: Opiskelija ei osaa huolehtia annetuista ja vaadituista tehtävistä eikä hallitse vaadittua ajankäyttöä. Hän ei pysty osoittamaan osaamistaan koetilaisuudessa geodeettisessa laskennassa, koordinaattijärjestelmien tuntemisessa eikä vaaituslaksennassa. (not translated)

  Satisfactory

  Mittaustekniikka: Opiskelija osaa hyvin seuraavat osa-alueet sekä pystyy osaamisensa koetilaisuudessa osoittamaan; valtakunnalliset geodeettiset koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät (sekä uudet että vanhat), maanmittauksessa käytettävät kulmayksiköt sekä kulma- ja etäisyysmittausmenetelmät sekä tavallisimmat geodeettiset laskut, vaaitustehtävät ja vaaituksen laskenta. Hän osaa käyttää planimetriä, vaaituskojetta sekä takymetriä. Osaamisessa sallitaan puutteita edellä mainituissa osa-alueissa, mutta kolmannes mainituista osa-aluesta tulee hallita opintojakson suorittamiseksi.
  Mallinnus: Opiskelija on suoriutunut minimivaatimuksista läsnäolon ja suoritteitten osalta. Opiskelija kykenee perustasolla käyttämään opintojaksolla käsiteltyjä menetelmiä ja ohjelmia. Hän saattaa tarvita apua joissain tehtävissä ja ongelmanratkaisussa. (not translated)

  Good

  Mittaustekniikka: Opiskelija osaa hyvin seuraavat osa-alueet sekä pystyy osaamisensa koetilaisuudessa osoittamaan; valtakunnalliset geodeettiset koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät (sekä uudet että vanhat), maanmittauksessa käytettävät kulmayksiköt sekä kulma- ja etäisyysmittausmenetelmät sekä tavallisimmat geodeettiset laskut, vaaitustehtävät ja vaaituksen laskenta. Hän osaa käyttää planimetriä, tasolaseria, vaaituskojetta sekä takymetriä. Osaamisessa sallitaan joitain puutteita edellä mainituissa osa-alueissa.
  Mallinnus: Edellilsten vaatinusten lisäksi opiskelija hallitsee opintojakson menetelmät ja ohjelmat hyvin. Hänen työskentelynsä on sujuvaa ja itsenäistä. Hän tarvtisee apua työskentelyynsä vain harvoin erityisissä ongelmatilanteissa. (not translated)

  Excellent

  Mittaustekniikka: Opiskelija osaa hyvin seuraavat osa-alueet sekä pystyy osaamisensa koetilaisuudessa osoittamaan; valtakunnalliset geodeettiset koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät (sekä uudet että vanhat), maanmittauksessa käytettävät kulmayksiköt sekä kulma- ja etäisyysmittausmenetelmät sekä tavallisimmat geodeettiset laskut, vaaitustehtävät ja vaaituksen laskenta. Hän osaa käyttää planimetriä, vaaituskojetta sekä takymetriä. Hän osaa myös soveltaa edellä mainittuja osa-alueita rakentamisen tehtäviin.
  Mallinnus: Edellisten vaatimusten lisäksi opiskelija ratkaisee itsenäisesti hankaliakin työssä vastaan tulevia ongelmia. Hän laajan osaamisensa turvin on kykenevä tukemaan myös muita ongelmien ratkaisemisessa. Hän ottaa selvää uusista asioista ja muutoksista työtavoissa ja ohjelmissa. (not translated)

•   Introduction to Surveying and Building Information Modeling T300DH63-3015 01.01.2022-06.05.2022  5 cr  (21RTB) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student gets an overview of the entire field of work in land and building surveying technology. He / she learns maps, coordinate and elevation systems and performs the simplest geodesy calculations. The course teaches how to use the most common measuring instruments and performs measuring exercises. The focus of the measurement exercises is leveling and radial measurements using the tachymeter. Basic information about satellite positioning and terrain.
  
  The student will gain an overall understanding of the design methods enabled by information and communication technologies in the construction industry. The student understands the theoretical basic features and possibilities of building information models and the principles of data transfer based on data models. In this course, building information modeling is linked to the phases of a building project and to value networks.

  Course contents

  Concepts, angular units, coordinate systems, maps, coordinate and altitude systems, basics of geodetic calculation, planimeter, leveling and leveling, tachymeter and basic measurements made with it.
  
  Building Information Modeling Basics, Data Communication and IFC.

  Assessment criteria

  Satisfactory

  The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
  
  applications that are similar to the tasks being handled.

  Good

  In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
  
  policy and justify their choices.

  Excellent

  In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
  
  problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.

  ---

  Name of lecturer(s)

  Ilkka Tasanen

  Recommended or required reading

  Mittaustekniikka: Pasi Laurilan verkkokirja: Mittaus ja kartoitustekniikka (Tuni-Moodlessa)
  Mallinnus: Tarpeellinen materiaali on luettavissa Tuni-Moodlessa. Oppikirjoja ei tarvitse välttämättä hankkia. (not translated)

  Planned learning activities and teaching methods

  Mittaustekniikka: Lähiopetus|harjoitukset|tentti|laboratoriotyöskentely/työpajatyöskentely
  Mallinnus: Luennot, verkko-opiskelu, yhteistoiminnallinen oppiminen, harjoitteet ja harjoitustyöt (not translated)

  Assessment methods and criteria

  Mallinnuksen arvioinnissa on sama painotus, kuin opiskelijan ajankäytössä ja opetuksessa, eli kurssiarvosana koostuu mittaustekniikan osuudesta 3/5 ja CAD / BIM 2/5 painotuksella. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2022 - 06.05.2022

  Registration

  01.12.2021 - 17.01.2022

  Credits

  5 cr

  Group(s)

  21RTB

  Small group

  Pienryhmä 1 (Size: 0. Open university: 0.)

  Pienryhmä 2 (Size: 0. Open university: 0.)

  Pienryhmä 3 (Size: 0. Open university: 0.)

  Teacher(s)

  Jaakko Aumala, Ilkka Tasanen, Kalle Tammi

  Further information for students

  Ks. Moodle (not translated)

  Unit, in charge

  Construction Engineering

  Degree programme(s)

  Degree Programme in Construction Engineering

  Office

  TAMK Main Campus

  Evaluation scale

  0-5

  Completion alternatives

  Mittaustekniikka: Ahot-tentti tai -haastattelu.
  Mallinnus:
  Harkittavissa tapauskohtaisesti, mikäli siihen on erityiset perusteet. (not translated)

  Exam schedule

  Mittaustekniikan tentin ajankohta ilmoitetaan 4. periodin alussa.
  Mallinnuksen tunneilla on pieniä välitenttejä lähes viikoittain. Tarkempi tieto näistä ilmoitetaan Tuni-Moodlen kautta. Opintojakson loppupuolella on myös mahdollista tehdä koko opintojakson laajuinen tentti kerralla. Tämän tentin päivämäärä sovitaan luokan läsnäollessa ja se ajoittuu loppupuolelle opintojaksoa. Tämänkin tarkempi ajankohta ilmoitetaan Tabulan kautta. (not translated)

  Students use of time and load

  Oppituntien kuormitus noin 5h / vko. Tämän lisäksi itsenäistä työskentelyä opiskelun ja harjoitustöiden parissa kurssin laajuutta 5op. edellyttämä määrä. (not translated)

  Content periodicity

  Ilkka Tasasen pitämä mittaustekniikka ja Jaakko Aumalan CAD / BIM ovat lomittain eteneviä kokonaisuuksia. Aumalan osuudessa aloitetaan AutoCAD-ohjelmalla ja kurssin loppuosassa käsitellään Revit BIM-ohjelmaa. (not translated)

  Assessment criteria

  Not approved

  Opiskelijan läsnäolo opetuksessa ei täytä 2/3 vaatimustasoa tai opiskelija ei ole saavuttanut hyväksyttävää arvosanaa kurssiin liittyvästä suoritteesta, kuten tentistä tai harjoitustyöstä. Opiskelija ei hallitse opintojakson perusasioita.
  Mittaustekniikka: Opiskelija ei osaa huolehtia annetuista ja vaadituista tehtävistä eikä hallitse vaadittua ajankäyttöä. Hän ei pysty osoittamaan osaamistaan koetilaisuudessa geodeettisessa laskennassa, koordinaattijärjestelmien tuntemisessa eikä vaaituslaksennassa. (not translated)

  Satisfactory

  Mittaustekniikka: Opiskelija osaa hyvin seuraavat osa-alueet sekä pystyy osaamisensa koetilaisuudessa osoittamaan; valtakunnalliset geodeettiset koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät (sekä uudet että vanhat), maanmittauksessa käytettävät kulmayksiköt sekä kulma- ja etäisyysmittausmenetelmät sekä tavallisimmat geodeettiset laskut, vaaitustehtävät ja vaaituksen laskenta. Hän osaa käyttää planimetriä, vaaituskojetta sekä takymetriä. Osaamisessa sallitaan puutteita edellä mainituissa osa-alueissa, mutta kolmannes mainituista osa-aluesta tulee hallita opintojakson suorittamiseksi.
  Mallinnus: Opiskelija on suoriutunut minimivaatimuksista läsnäolon ja suoritteitten osalta. Opiskelija kykenee perustasolla käyttämään opintojaksolla käsiteltyjä menetelmiä ja ohjelmia. Hän saattaa tarvita apua joissain tehtävissä ja ongelmanratkaisussa. (not translated)

  Good

  Mittaustekniikka: Opiskelija osaa hyvin seuraavat osa-alueet sekä pystyy osaamisensa koetilaisuudessa osoittamaan; valtakunnalliset geodeettiset koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät (sekä uudet että vanhat), maanmittauksessa käytettävät kulmayksiköt sekä kulma- ja etäisyysmittausmenetelmät sekä tavallisimmat geodeettiset laskut, vaaitustehtävät ja vaaituksen laskenta. Hän osaa käyttää planimetriä, tasolaseria, vaaituskojetta sekä takymetriä. Osaamisessa sallitaan joitain puutteita edellä mainituissa osa-alueissa.
  Mallinnus: Edellilsten vaatinusten lisäksi opiskelija hallitsee opintojakson menetelmät ja ohjelmat hyvin. Hänen työskentelynsä on sujuvaa ja itsenäistä. Hän tarvtisee apua työskentelyynsä vain harvoin erityisissä ongelmatilanteissa. (not translated)

  Excellent

  Mittaustekniikka: Opiskelija osaa hyvin seuraavat osa-alueet sekä pystyy osaamisensa koetilaisuudessa osoittamaan; valtakunnalliset geodeettiset koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät (sekä uudet että vanhat), maanmittauksessa käytettävät kulmayksiköt sekä kulma- ja etäisyysmittausmenetelmät sekä tavallisimmat geodeettiset laskut, vaaitustehtävät ja vaaituksen laskenta. Hän osaa käyttää planimetriä, vaaituskojetta sekä takymetriä. Hän osaa myös soveltaa edellä mainittuja osa-alueita rakentamisen tehtäviin.
  Mallinnus: Edellisten vaatimusten lisäksi opiskelija ratkaisee itsenäisesti hankaliakin työssä vastaan tulevia ongelmia. Hän laajan osaamisensa turvin on kykenevä tukemaan myös muita ongelmien ratkaisemisessa. Hän ottaa selvää uusista asioista ja muutoksista työtavoissa ja ohjelmissa. (not translated)

•   Introduction to Surveying and Building Information Modeling T300DH63-3016 01.01.2022-06.05.2022  5 cr  (21RTC) +-
  Learning outcomes of the course unit

  The student gets an overview of the entire field of work in land and building surveying technology. He / she learns maps, coordinate and elevation systems and performs the simplest geodesy calculations. The course teaches how to use the most common measuring instruments and performs measuring exercises. The focus of the measurement exercises is leveling and radial measurements using the tachymeter. Basic information about satellite positioning and terrain.
  
  The student will gain an overall understanding of the design methods enabled by information and communication technologies in the construction industry. The student understands the theoretical basic features and possibilities of building information models and the principles of data transfer based on data models. In this course, building information modeling is linked to the phases of a building project and to value networks.

  Course contents

  Concepts, angular units, coordinate systems, maps, coordinate and altitude systems, basics of geodetic calculation, planimeter, leveling and leveling, tachymeter and basic measurements made with it.
  
  Building Information Modeling Basics, Data Communication and IFC.

  Assessment criteria

  Satisfactory