Please select the curriculum by the start year of studies and orientation line.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat tyydyttävästi.
Opiskelijalla on poissaoloja sallituissa rajoissa. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Harjoitustehtävissä perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta. (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Opiskelijalla on poissaoloja sallituissa rajoissa. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää asiantuntevasti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
Opiskelijalla ei ole poissaoloja opetuskerroilta.Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. (not translated)
Aktiivisuus ja läsnäolot lähiopetuksessa. 80% läsnäolo lähiopetuspäivinä on pakollinen.
Suullinen / Tabulassa tapahtuva opettajan arviointi ja vertaisarviointi seminaareissa.
Arvosana 0 ‐ 5 osaamistason mukaan. (not translated)
Elina Ritola
Accessibility Survey of Built Environment (by the Finnish Association of People with Physical Disabilities)
Finnish Land Use and Building Act
Self study
Lectures and assignments
Peer reviews
Seminar
Aktiivisuus ja läsnäolot lähiopetuksessa. 80 % läsnäolo lähiopetuspäivinä on pakollinen.
Suullinen / Moodlessa tapahtuva opettajan arviointi ja vertaisarviointi seminaareissa.
Arvosana 0 ‐ 5 osaamistason mukaan. (not translated)
Finnish
11.03.2022 - 06.05.2022
01.02.2022 - 01.03.2022
5 cr
18I800
19I800
20I800
0 - 40
Tytti Kaitala, Elina Ritola, Ilkka Tasanen, Kari Kallioharju, Minna Nyström-Järvinen
Construction Architect
Degree Programme in Construction Engineering, Degree Programme in Construction Architect
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
No alternative ways
Considered case by case
Course performance will be evaluated by exercises and activity of student both in lectures and in virtual learning environment (moodle).
1 credit - 27 hours of student's work
Introduction to accessible design and legislation
Basic information about accessibility and measurements
Accessibility in apartments, public buildings and exteriors
Accessibility provided by building services
Information about limitations of human functions
Building project and accessible design
Final seminar
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat tyydyttävästi.
Opiskelijalla on poissaoloja sallituissa rajoissa. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Harjoitustehtävissä perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta. (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Opiskelijalla on poissaoloja sallituissa rajoissa. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää asiantuntevasti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
Opiskelijalla ei ole poissaoloja opetuskerroilta.Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset. (not translated)
The student is able to tell about himself / herself, his / her daily plans, his / her free time,
graduate education. The student is able to present simple things related to his / her apartment, place of residence and technical equipment in his / her field.
The student simply describes the object geometry and numerical information. The student has a poor command of basic Swedish grammar.
The student is able to tell the most important things about himself, his day plans, his free time, his hobbies and his studies.
The student is able to present the essential things about his / her apartment, his / her place of residence and the technical equipment of his / her field.
The student is able to describe the object quite well geometrically and numerically. The student is proficient in Swedish basic grammar.
The student is able to tell in a versatile and meaningful way about himself, his daily plans, his free time, his hobbies and
graduate education. The student is able to present his / her apartment, place of residence and technical equipment in his / her field fluently.
The student is able to describe object geometry and numerical data without difficulty. The student has a good command of basic Swedish grammar.
Petri Murtomaa
Teknikbiten 1 ja Teknikbiten 1 sanasto (J. Sallila)
Kielioppikooste
+ muu materiaali Moodlessa (not translated)
(lähtötasotesti)
etä-/lähiopetus
harjoitukset
tentti
itsenäinen verkko-opiskelu
kotitehtävät (not translated)
Kirjallinen koe arviointi 0-5.
Ryhmä- / parikeskustelutesti hyväksytty/hylätty.
Aktiivinen osallistuminen lähioiopetukseen sekä kotitehtävät. Lähiopetuksen läsnäolovaatimus: 80%. (not translated)
Finnish
02.09.2021 - 10.12.2021
01.07.2021 - 01.09.2021
3 cr
21RTA
21RTB
21RTC
21RTD
Anne Kerttula
Esitiedot: A2-tason kielitaito
Tavoitteet:
1. Ruotsin kielen suullisen ja kirjallisen viestintätaidon kehittäminen sekä tekniikan perusterminologiaan tutustuminen
2. Ruotsin peruskieliopin vahvistaminen
3. Valmentautuminen opintojaksoille Ruotsin kielen suullinen/kirjallinen taito (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
Suullinen testi pareittain/kolmen hengen ryhmässä 2.12.2021 (pidetään Tamkissa, jos koronatilanne sen sallii)
Kirjallinen koe 9.12.2021 (pidetään Tamkissa, jos koronatilanne sen sallii)
Suullisen 1. uusinta vk 9.12.2021 tai sovitaan erikseen.
Kirjallisen 1. uusinta Exam-tenttinä 08.01.2022 - 22.01.2022
2. uusinta ja korotus Exam-tenttinä 2/2022 (not translated)
Etä-/lähiopetustunnit sekä itsenäinen työskentely yht. 27h/op. (not translated)
Peruskieliopin kertaus, itsestään kertominen, lukusanat ja järjestysluvut, aakkoset, erilaiset viivat, vieraan vastaanottaminen,
päiväsuunnitelmasta keskusteleminen, desimaali- ja murtoluvut, päivämäärät ja vuosiluvut, pituus, korkeus, etäisyys, paino, tilavuus,
kaksi- ja kolmiulotteiset geometriset hahmot, paikkakunnasta kertominen, yleisiä paikkoja kaupungissa, televisio/radio/musiikki, liikuntaharrastukset, mittaaminen, mittayksiköitä, liikkeen suunnan kuvailu, opiskelu, puhelinruotsi, tapaamisesta sopiminen, voinnin kysyminen, puhelinaakkoset, ravintolassa, matkustaminen, asunnon- ja talon kuvailu, tekniikan sanastoa. (not translated)
Opiskelija osaa kertoa pääosin ymmärrettävästi mutta lyhyesti ja yksipuolisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja opiskelustaan. Opiskelija osaa esitellä yksinkertaisia asioita asuntoonsa, asuinpaikkakuntaansa ja oman alan tekniseen laitteeseen liittyen.
Opiskelija kuvailla yksinkertaisesti kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin heikosti. (not translated)
Opiskelija osaa kertoa keskeisiä asioita itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja opiskelustaan.
Opiskelija osaa esitellä keskeisiä asioita asunnostaan, asuinpaikkakunnastaan ja oman alan teknisestä laitteesta.
Opiskelija osaa kuvailla kohdetta melko hyvin geometrisesti ja numeerisesti. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin tyydyttävästi. (not translated)
Opiskelija osaa kertoa monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti itsestään, päiväsuunnitelmistaan, vapaa-ajastaan, harrastuksistaan ja
opiskelustaan. Opiskelija osaa esitellä sujuvasti asuntoaan, asuinpaikkakuntaansa ja oman alan teknistä laitetta.
Opiskelija osaa kuvailla vaikeuksitta kohteen geometriaa ja numeerista tietoa. Opiskelija hallitsee ruotsin peruskieliopin hyvin. (not translated)
The student knows one method of investment calculation and understands the basic concepts of construction economics and is able to use it.
The student identifies the main phases and main parties of a construction project and identifies the basic implementation forms.
the student knows all methods of investment calculation
-the student can find out the economic situation of construction with the help of various information sources
- the student can use the basic concepts of construction economics in working life
- the student identifies the parties to the building project and knows the stages of the building project and their rough content
- the student is familiar with the implementation of construction
the student can apply the methods of investment calculation to practical situations
-the student is able to visualize the economic situation in construction
- the student can use the basic concepts of construction economics in working life
- the student identifies the parties to the building project and knows the stages of the building project and their rough content
- the student is familiar with the implementation of construction
Eero Nippala
English
01.08.2021 - 17.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 cr
Eero Nippala, Rakennustekniikka Virtuaalihenkilö
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
The student knows one method of investment calculation and understands the basic concepts of construction economics and is able to use it.
The student identifies the main phases and main parties of a construction project and identifies the basic implementation forms.
the student knows all methods of investment calculation
-the student can find out the economic situation of construction with the help of various information sources
- the student can use the basic concepts of construction economics in working life
- the student identifies the parties to the building project and knows the stages of the building project and their rough content
- the student is familiar with the implementation of construction
the student can apply the methods of investment calculation to practical situations
-the student is able to visualize the economic situation in construction
- the student can use the basic concepts of construction economics in working life
- the student identifies the parties to the building project and knows the stages of the building project and their rough content
- the student is familiar with the implementation of construction
Ville-Pekka Lehtonen
Opintojakson Moodle-materiaalit
Rakennuttaminen, Kankainen, Junnonen, 2017
Johdatus rakentamistalouteen, Vuorela, Urpola, Kankainen 2001 (not translated)
Etä- ja lähiopetus
Harjoitustyöt
Opiskelijan itsenäinen opiskelu
Tentti (not translated)
Finnish
10.01.2022 - 29.04.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
20I311
Ville-Pekka Lehtonen
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole (not translated)
Yrittäjyys-osion harjoitustyössä opiskelija voi tiedustella yrityksistä tietoa harjoituksen raporttiin. (not translated)
Ilmoitetaan opintojakson alussa (not translated)
Ei ole (not translated)
Luentokertoja 27 kpl (54 tuntia) ja tentti 2 tuntia. Luentokertojen ja tentin lisäksi ajankäyttö koostuu itsenäisestä opiskelusta. Kurssin sisällön B-osioon kuuluu palautettava raportti. (not translated)
A-osio Rakentamistalouden aihepiiri
B-osio Yrittäjyys aihepiiri
Ohjeellinen sisältö ja jaksotus:
A0 Opintojakson sisältö
A1 Rakentamisen osapuolet
A2 Hanketalouden käsitteitä, suhdanteet
A3 Hankkeen toteutusmuodot
A4 Investointilaskennan perusteet
A5 Kustannuslaskennan perusteet
A6 Rakennushanke - tarveselvitys
A7 Rakennushanke - hankesuunnittelu
A8 Rakennushanke . rakennussuunnittelu
A9 Rakennushanke - rakentamisen valmistelu
A10 Rakennushanke - rakentaminen
A10 Rakennushanke - sopimuskäytännöt (YSE ja KSE)
A11 Rakennushanke - vastaanotto ja käyttöönotto
B1 Yrittäjyys urana - Yritysmuodot
B1 Yrityksen käynnistäminen
B2 Yritys - Liikeidea, ansaintamalli sekä tuotteet ja palvelut
B2 Yritys - Ydinosaaminen, asiakkaan valinnan perusteet
B3 Yritys - Markkinat ja asiakkaat - iso asiakas, kausivaihtelu
B3 Yritys - Kilpailijat - yhteistyö?
B4 Yritys - Markkinointi, myynti, jakelukanavat- some, tarjouspyynnöt
B4 Yritys - Suhteet sidosryhmiin - rahoittaja, viranomaiset, naapurit, huolto
B5 Yritys - Henkilöstö- organisaatio: vuokratyö, aliurakoitsijat, ulkoistaminen
B6 Yritys - Tulosbudjetti (not translated)
Opiskelijan läsnäolovaatimus opintojaksolla ei täyty (läsnäolovaatimus 66%)
Opiskelija ei saa alinta hyväksyttyä arvosanaa 1 opintojakson tentistä.
Opiskelija ei ole palauttanut ja saanut hyväksyttyä arvosanaa yrittäjyys-osion palautettavasta raportista. (not translated)
The student knows one method of investment calculation and understands the basic concepts of construction economics and is able to use it.
The student identifies the main phases and main parties of a construction project and identifies the basic implementation forms.
the student knows all methods of investment calculation
-the student can find out the economic situation of construction with the help of various information sources
- the student can use the basic concepts of construction economics in working life
- the student identifies the parties to the building project and knows the stages of the building project and their rough content
- the student is familiar with the implementation of construction
the student can apply the methods of investment calculation to practical situations
-the student is able to visualize the economic situation in construction
- the student can use the basic concepts of construction economics in working life
- the student identifies the parties to the building project and knows the stages of the building project and their rough content
- the student is familiar with the implementation of construction
Ville-Pekka Lehtonen
Opintojakson Moodle-materiaalit
Rakennuttaminen, Kankainen, Junnonen, 2017
Johdatus rakentamistalouteen, Vuorela, Urpola, Kankainen 2001 (not translated)
Etä- ja lähiopetus
Harjoitustyöt
Opiskelijan itsenäinen opiskelu
Tentti (not translated)
Finnish
12.01.2022 - 29.04.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
20I341
Ville-Pekka Lehtonen
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole (not translated)
Yrittäjyys-osion harjoitustyössä opiskelija voi tiedustella yrityksistä tietoa harjoituksen raporttiin. (not translated)
Ilmoitetaan opintojakson alussa (not translated)
Ei ole (not translated)
Luentokertoja 28 kpl (56 tuntia) ja tentti 2 tuntia. Luentokertojen ja tentin lisäksi ajankäyttö koostuu itsenäisestä opiskelusta. Kurssin sisällön B-osioon kuuluu palautettava raportti. (not translated)
A-osio Rakentamistalouden aihepiiri
B-osio Yrittäjyys aihepiiri
Ohjeellinen sisältö ja jaksotus:
A0 Opintojakson sisältö
A1 Rakentamisen osapuolet
A2 Hanketalouden käsitteitä, suhdanteet
A3 Hankkeen toteutusmuodot
A4 Investointilaskennan perusteet
A5 Kustannuslaskennan perusteet
A6 Rakennushanke - tarveselvitys
A7 Rakennushanke - hankesuunnittelu
A8 Rakennushanke . rakennussuunnittelu
A9 Rakennushanke - rakentamisen valmistelu
A10 Rakennushanke - rakentaminen
A10 Rakennushanke - sopimuskäytännöt (YSE ja KSE)
A11 Rakennushanke - vastaanotto ja käyttöönotto
B1 Yrittäjyys urana - Yritysmuodot
B1 Yrityksen käynnistäminen
B2 Yritys - Liikeidea, ansaintamalli sekä tuotteet ja palvelut
B2 Yritys - Ydinosaaminen, asiakkaan valinnan perusteet
B3 Yritys - Markkinat ja asiakkaat - iso asiakas, kausivaihtelu
B3 Yritys - Kilpailijat - yhteistyö?
B4 Yritys - Markkinointi, myynti, jakelukanavat- some, tarjouspyynnöt
B4 Yritys - Suhteet sidosryhmiin - rahoittaja, viranomaiset, naapurit, huolto
B5 Yritys - Henkilöstö- organisaatio: vuokratyö, aliurakoitsijat, ulkoistaminen
B6 Yritys - Tulosbudjetti (not translated)
Opiskelijan läsnäolovaatimus opintojaksolla ei täyty (läsnäolovaatimus 66%)
Opiskelija ei saa alinta hyväksyttyä arvosanaa 1 opintojakson tentistä.
Opiskelija ei ole palauttanut ja saanut hyväksyttyä arvosanaa yrittäjyys-osion palautettavasta raportista. (not translated)
The student knows one method of investment calculation and understands the basic concepts of construction economics and is able to use it.
The student identifies the main phases and main parties of a construction project and identifies the basic implementation forms.
the student knows all methods of investment calculation
-the student can find out the economic situation of construction with the help of various information sources
- the student can use the basic concepts of construction economics in working life
- the student identifies the parties to the building project and knows the stages of the building project and their rough content
- the student is familiar with the implementation of construction
the student can apply the methods of investment calculation to practical situations
-the student is able to visualize the economic situation in construction
- the student can use the basic concepts of construction economics in working life
- the student identifies the parties to the building project and knows the stages of the building project and their rough content
- the student is familiar with the implementation of construction
Ville-Pekka Lehtonen
Opintojakson Moodle-materiaalit
Rakennuttaminen, Kankainen, Junnonen, 2017
Johdatus rakentamistalouteen, Vuorela, Urpola, Kankainen 2001 (not translated)
Etä- ja lähiopetus
Harjoitustyöt
Opiskelijan itsenäinen opiskelu
Tentti (not translated)
Finnish
12.01.2022 - 29.04.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
20I351
Ville-Pekka Lehtonen
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole (not translated)
Yrittäjyys-osion harjoitustyössä opiskelija voi tiedustella yrityksistä tietoa harjoituksen raporttiin. (not translated)
Ilmoitetaan opintojakson alussa (not translated)
Ei ole (not translated)
Luentokertoja 28 kpl (56 tuntia) ja tentti 2 tuntia. Luentokertojen ja tentin lisäksi ajankäyttö koostuu itsenäisestä opiskelusta. Kurssin sisällön B-osioon kuuluu palautettava raportti. (not translated)
A-osio Rakentamistalouden aihepiiri
B-osio Yrittäjyys aihepiiri
Ohjeellinen sisältö ja jaksotus:
A0 Opintojakson sisältö
A1 Rakentamisen osapuolet
A2 Hanketalouden käsitteitä, suhdanteet
A3 Hankkeen toteutusmuodot
A4 Investointilaskennan perusteet
A5 Kustannuslaskennan perusteet
A6 Rakennushanke - tarveselvitys
A7 Rakennushanke - hankesuunnittelu
A8 Rakennushanke . rakennussuunnittelu
A9 Rakennushanke - rakentamisen valmistelu
A10 Rakennushanke - rakentaminen
A10 Rakennushanke - sopimuskäytännöt (YSE ja KSE)
A11 Rakennushanke - vastaanotto ja käyttöönotto
B1 Yrittäjyys urana - Yritysmuodot
B1 Yrityksen käynnistäminen
B2 Yritys - Liikeidea, ansaintamalli sekä tuotteet ja palvelut
B2 Yritys - Ydinosaaminen, asiakkaan valinnan perusteet
B3 Yritys - Markkinat ja asiakkaat - iso asiakas, kausivaihtelu
B3 Yritys - Kilpailijat - yhteistyö?
B4 Yritys - Markkinointi, myynti, jakelukanavat- some, tarjouspyynnöt
B4 Yritys - Suhteet sidosryhmiin - rahoittaja, viranomaiset, naapurit, huolto
B5 Yritys - Henkilöstö- organisaatio: vuokratyö, aliurakoitsijat, ulkoistaminen
B6 Yritys - Tulosbudjetti (not translated)
Opiskelijan läsnäolovaatimus opintojaksolla ei täyty (läsnäolovaatimus 66%)
Opiskelija ei saa alinta hyväksyttyä arvosanaa 1 opintojakson tentistä.
Opiskelija ei ole palauttanut ja saanut hyväksyttyä arvosanaa yrittäjyys-osion palautettavasta raportista. (not translated)
The student knows one method of investment calculation and understands the basic concepts of construction economics and is able to use it.
The student identifies the main phases and main parties of a construction project and identifies the basic implementation forms.
the student knows all methods of investment calculation
-the student can find out the economic situation of construction with the help of various information sources
- the student can use the basic concepts of construction economics in working life
- the student identifies the parties to the building project and knows the stages of the building project and their rough content
- the student is familiar with the implementation of construction
the student can apply the methods of investment calculation to practical situations
-the student is able to visualize the economic situation in construction
- the student can use the basic concepts of construction economics in working life
- the student identifies the parties to the building project and knows the stages of the building project and their rough content
- the student is familiar with the implementation of construction
Eero Nippala
- Opintojakson luentomateriaali TUNImoodle
• Rakennuttaminen, Kankainen, Junnonen, 2017
• YSE98 Rakennusurakan yleiset sopimusehdot
• KSE2013 Konsulttitoiminnan sopimusehdot
• RT 16-10182 Rakennusalan urakkakilpailun periaatteet
• Johdatus rakentamistalouteen, Vuorela, Urpola, Kankainen 2001
- erikseen ilmoitettava yrittäjyyden kirjallisuus osioon B1 (Yrittäjyys) (not translated)
- luento-opetus
- oppituntiharjoitukset
- laskuharjoitukset
- harjoitustehtävä ryhmätyönä
- kirjallisuuden lukeminen (not translated)
Kustakin osasta A-D saatava hyväksytty
------------------------------------------------------------
A:-oppitunnilla läsnäolosta saa pisteitä 0..10p
min 30% läsnä = 1p ja hyväksytty ja 90% läsnä = 10p
B: tentistä saa pisteitä 0..40p eli max 40p (1 ja 2 välikoetulos konvertoidaan 0..40p)
Tentistä tai välikokeesta on saatav vähintään hyväksytty tulos.
C: oppituntiharjoitukset on pakollisia ja poissaolo oppituntiharjoituksesta on korvattava rästitehtävän tekona kotona ja palautettava opettajalle sähköpostilla.
D: Yrittäjyystehtävän raportointi arvioidaan 0..30p. Raportin voi laatia yksin luottamuksellisena tai opiskelijaryhmässä
min 10 p = hyväksytty ja max 30p /yrittäjyysharjoitustehtävän raportti.
pisteet arvosana
------------------------------
0.. 26 0
27..38 1
39..49 2
50..59 3
60..69 4
70..80 5 (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 05.05.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
20I371
20I341A
0 - 40
Eero Nippala
Yrittäjyys - raportin sisällysluettelo -
------------------------------------------------------------
0 Otsikko, päiväys ja työryhmä
1 Johdanto (tavoite, rajaukset)
2 Yritysmuodot (mikä muoto valittu ja miksi)
3 Liikeidea (ansaintamalli sekä tuotteet ja palvelut)
4 Ydinosaaminen (todennäköisen asiakkaan valinnan perusteet)
5 Markkinat ja asiakkaat (esim iso asiakas, kausivaihtelu)
6 Kilpailijat (yhteistyö?, verkostoituminen, työyhteenliittymä)
7 Markkinointi. myynti, jakelukanavat (some, tarjouspyynnöt...)
8 Suhteet sidosryhmiin (rahoittaja, viranomaiset, naapurit, huolto)
9 Henkilöstö, organisaatio (vuokratyö, aliurakoitsijat, ulkoistaminen)
Liite 2 Tulosbudjetti (1 vuosi)
Liite 3 Riskianalyysi (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
AHOT: suullinen näyttökoe koko kurssin sisällöstä sovitaan opettajan kanssa erikseen
- rakentamistalouden näyttökoe erikseen
- yrittäjyys osion näyttökoe erikseen (not translated)
Yrittäjyys-harjoitustyössä opiskelija voi tiedustella yrityksistä tietoa harjoituksen raporttiin. (not translated)
Osa A rakentamistalous : 2 välikoetta tai 1 tentti. sovitaan kurssin alussa
Osa B. Yrittäjyys, ei tenttiä vaan harjoitustehtävä ryhmätyönä (not translated)
ei ole (not translated)
- pieni osa A ja B aihepiirien sisällöstä opiskellaan itseopiskeluna kotitehtävänä.
Opettaja ilmoittaa kurssin aikana mitkä osat on itseopiskeltava.
- luennolle osallistuminen ja oppituntiharjoituksiin osallistuminen
- kirjallisuuden lukeminen
- oppituntiharjoituksen tekeminen kotona rästitehtävänä.
- tenttiin/välikokeisiin valmistautuminen
- Yrittäjyysharjoituksen raportin tekoon osallistuminen oppitunnilla sekä kotitehtävänä ja raportin tallettaminen TUNImoodleen (not translated)
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa selittää rakennushankkeen kulun päävaiheittain sekä luokitella rakennushankkeen osapuolet ja selittää heidän tehtävänsä hankkeen eri vaiheissa. Opiskelija osaa määritellä rakennushankkeen erilaiset toteutusmuodot ja tunnistaa rakennusalan sopimuskäytäntöjen yleisperiaatteet. Opiskelija tuntee rakennusalan peruskustannuslaskentamenetelmät ja osaa laskea yksinkertaisia investointilaskelmia. Opiskelija osaa hahmottaa yrittäjyyden yhtenä uramahdollisuutena ja osaa etsiä tarvittaessa lisätietoa ja hankkia apua oman yritystoiminnan käynnistämiseen. Opiskelija osaa määrittää rakennustuotannon ja -talouden alaan liittyviä tutkimusongelmia ja -kysymyksiä ja hakea ratkaisua niihin hyödyntäen tiedon rakentamisen ja innovoinnin menetelmiä sekä tutkivaa lähestymistapaa.
Jos yksikin osasuoritys seuraavista puuttuu:
= oppituntiläsnäolo <30% tai
= tentti tai välikoepisteet <40% maksimipisteistä
= oppitunti/kotitehtäväharjoitus puuttuu tai
= yrittäjyysharjoitusraportti puuttuu tai sen pisteet <10 p (not translated)
suorituspisteet 27..49 (not translated)
Suorituspisteet 50..69. (not translated)
Suorituspisteet 70..80 (not translated)
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Petri Murtomaa
Finnish
01.01.2022 - 14.05.2022
01.12.2021 - 23.01.2022
5 cr
21AI351
Jaakko Aumala, Mauri Laasonen
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Tero Markkanen
Käytettävien sovellusten sähköiset ohjekirjat (www.mad.fi) (not translated)
Lähiopetus,harjoitukset,harjoitustyöt,yhteistoiminnallinen oppiminen,ongelmalähtöinen opiskelu,projektityöskentely ja itsenäinen verkko-opiskelu (not translated)
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus
Arviointi tapahtuu harjoitustyön arvioinnilla asteikolla 0-5 (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 cr
20RTA
Tero Markkanen
Esitiedot
Tietotekniikan perusteiden hallinta (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Harjoitustyöt (not translated)
Ei ole (not translated)
Ei ole (not translated)
Ei ole (not translated)
Lähiopetus 60 % ja etätehtävät 40 % (not translated)
Sovellusten tehokäyttö rakentamisessa 20 %
Rakennuksen 3D-mallinnuksen perusteet 50 %, suunnitelman tekeminen ja piirustusten taitto 15 %, määräluettelon luominen 15 %. (not translated)
Hylätty harjoitustyö. Osallistumisprosentti alle 30 % (not translated)
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten tietomallinnustyökalujen peruskäytön ja hallitsee tietomallinnussovelluksen perusteet sekä hyödyntää perussovelluksia kuten esimerkiksi taulukkolaskentaa osana kokonaisuutta (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mallinnustyökalujen käyttöä erilaisiin haastavissa mallinnustilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda yksinkertaisia 2D-piirustuksia tietomallista. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Opiskelija osaa myös tehdä suunnitelmat ja piirustukset tekemästään sekä määräluettelot tietomallista. (not translated)
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Tero Markkanen
Käytettävien sovellusten sähköiset ohjekirjat (www.mad.fi) (not translated)
Lähiopetus,harjoitukset,harjoitustyöt,yhteistoiminnallinen oppiminen,ongelmalähtöinen opiskelu,projektityöskentely ja itsenäinen verkko-opiskelu (not translated)
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus
Arviointi tapahtuu harjoitustyön arvioinnilla asteikolla 0-5 (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 cr
20RTB
Tero Markkanen
Esitiedot
Tietotekniikan perusteiden hallinta (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Harjoitustyöt (not translated)
Ei ole (not translated)
Ei ole (not translated)
Ei ole (not translated)
Lähiopetus 60 % ja etätehtävät 40 % (not translated)
Sovellusten tehokäyttö rakentamisessa 20 %
Rakennuksen 3D-mallinnuksen perusteet 50 %, suunnitelman tekeminen ja piirustusten taitto 15 %, määräluettelon luominen 15 %. (not translated)
Hylätty harjoitustyö. Osallistumisprosentti alle 30 % (not translated)
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten tietomallinnustyökalujen peruskäytön ja hallitsee tietomallinnussovelluksen perusteet sekä hyödyntää perussovelluksia kuten esimerkiksi taulukkolaskentaa osana kokonaisuutta (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mallinnustyökalujen käyttöä erilaisiin haastavissa mallinnustilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda yksinkertaisia 2D-piirustuksia tietomallista. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Opiskelija osaa myös tehdä suunnitelmat ja piirustukset tekemästään sekä määräluettelot tietomallista. (not translated)
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Tero Markkanen
Käytettävien sovellusten sähköiset ohjekirjat (www.mad.fi) (not translated)
Lähiopetus,harjoitukset,harjoitustyöt,yhteistoiminnallinen oppiminen,ongelmalähtöinen opiskelu,projektityöskentely ja itsenäinen verkko-opiskelu (not translated)
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus
Arviointi tapahtuu harjoitustyön arvioinnilla asteikolla 0-5 (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 cr
20RTC
Tero Markkanen
Esitiedot
Tietotekniikan perusteiden hallinta (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Harjoitustyöt (not translated)
Ei ole (not translated)
Ei ole (not translated)
Ei ole (not translated)
Lähiopetus 60 % ja etätehtävät 40 % (not translated)
Sovellusten tehokäyttö rakentamisessa 20 %
Rakennuksen 3D-mallinnuksen perusteet 50 %, suunnitelman tekeminen ja piirustusten taitto 15 %, määräluettelon luominen 15 %. (not translated)
Hylätty harjoitustyö. Osallistumisprosentti alle 30 % (not translated)
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten tietomallinnustyökalujen peruskäytön ja hallitsee tietomallinnussovelluksen perusteet sekä hyödyntää perussovelluksia kuten esimerkiksi taulukkolaskentaa osana kokonaisuutta (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mallinnustyökalujen käyttöä erilaisiin haastavissa mallinnustilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda yksinkertaisia 2D-piirustuksia tietomallista. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Opiskelija osaa myös tehdä suunnitelmat ja piirustukset tekemästään sekä määräluettelot tietomallista. (not translated)
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Tero Markkanen
Käytettävien sovellusten sähköiset ohjekirjat (www.mad.fi) (not translated)
Lähiopetus,harjoitukset,harjoitustyöt,yhteistoiminnallinen oppiminen,ongelmalähtöinen opiskelu,projektityöskentely ja itsenäinen verkko-opiskelu (not translated)
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus
Arviointi tapahtuu harjoitustyön arvioinnilla asteikolla 0-5 (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 cr
20RTD
Tero Markkanen
Esitiedot
Tietotekniikan perusteiden hallinta (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Harjoitustyöt (not translated)
Ei ole (not translated)
Ei ole (not translated)
Ei ole (not translated)
Lähiopetus 60 % ja etätehtävät 40 % (not translated)
Sovellusten tehokäyttö rakentamisessa 20 %
Rakennuksen 3D-mallinnuksen perusteet 50 %, suunnitelman tekeminen ja piirustusten taitto 15 %, määräluettelon luominen 15 %. (not translated)
Hylätty harjoitustyö. Osallistumisprosentti alle 30 % (not translated)
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten tietomallinnustyökalujen peruskäytön ja hallitsee tietomallinnussovelluksen perusteet sekä hyödyntää perussovelluksia kuten esimerkiksi taulukkolaskentaa osana kokonaisuutta (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mallinnustyökalujen käyttöä erilaisiin haastavissa mallinnustilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda yksinkertaisia 2D-piirustuksia tietomallista. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Opiskelija osaa myös tehdä suunnitelmat ja piirustukset tekemästään sekä määräluettelot tietomallista. (not translated)
The student is able to name the most important building systems and uses of a building. The student recognizes the main drawings of building design plans and interprets simple building design plans satisfactorily. The student identifies the main components of building systems. The student is able to name regulations concerning building systems.
The student is able to name the most common building systems in a building and describe their basic operating principles. The student will be able to interpret conventional building signs and designs. The student recognizes the most common components of building systems and the basic principles of their design and dimensioning. The student is able to name comprehensively regulations concerning building systems.
The student is able to name comprehensively the building systems of a building and describe their operating principles. The student is able to comprehensively interpret building design drawings and plans and is able to evaluate the energy efficiency of systems on a general level. The student thoroughly identifies the components of building systems and the basics of their design and dimensioning. The student is able to interpret the regulations concerning building systems.
Eero Kulmala
Moodle:ssa jaettava materiaali, RT- ja ST - kortistot & Standardit (not translated)
Teoriaopetus, harjoitukset (not translated)
Finnish
10.01.2022 - 30.04.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
20I311
Eero Kulmala, Timo Lähteenmäki
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
AHOT - tentti opettajan kanssa sovittavana ajankohtana (not translated)
Sovitaan myöhemmin Pandemia - tilanteen johdosta (not translated)
Teoriaopetus 42h
Harjoitustunnit 10h
Itsenäinen työskentely 80h (not translated)
OPS:n mukaiset kriteerit (not translated)
OPS:n mukaiset kriteerit (not translated)
OPS:n mukaiset kriteerit (not translated)
OPS:n mukaiset kriteerit (not translated)
The student is able to name the most important building systems and uses of a building. The student recognizes the main drawings of building design plans and interprets simple building design plans satisfactorily. The student identifies the main components of building systems. The student is able to name regulations concerning building systems.
The student is able to name the most common building systems in a building and describe their basic operating principles. The student will be able to interpret conventional building signs and designs. The student recognizes the most common components of building systems and the basic principles of their design and dimensioning. The student is able to name comprehensively regulations concerning building systems.
The student is able to name comprehensively the building systems of a building and describe their operating principles. The student is able to comprehensively interpret building design drawings and plans and is able to evaluate the energy efficiency of systems on a general level. The student thoroughly identifies the components of building systems and the basics of their design and dimensioning. The student is able to interpret the regulations concerning building systems.
Eero Kulmala
Moodle:ssa jaettava materiaali, RT- ja ST - kortistot & Standardit (not translated)
Teoriaopetus, harjoitukset (not translated)
Finnish
10.01.2022 - 30.04.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
20I341
Eero Kulmala, Timo Lähteenmäki
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
AHOT - tentti opettajan kanssa sovittavana ajankohtana (not translated)
Sovitaan myöhemmin Pandemia - tilanteen johdosta (not translated)
Teoriaopetus 42h
Harjoitustunnit 10h
Itsenäinen työskentely 80h (not translated)
OPS:n mukaiset kriteerit (not translated)
OPS:n mukaiset kriteerit (not translated)
OPS:n mukaiset kriteerit (not translated)
OPS:n mukaiset kriteerit (not translated)
The student is able to name the most important building systems and uses of a building. The student recognizes the main drawings of building design plans and interprets simple building design plans satisfactorily. The student identifies the main components of building systems. The student is able to name regulations concerning building systems.
The student is able to name the most common building systems in a building and describe their basic operating principles. The student will be able to interpret conventional building signs and designs. The student recognizes the most common components of building systems and the basic principles of their design and dimensioning. The student is able to name comprehensively regulations concerning building systems.
The student is able to name comprehensively the building systems of a building and describe their operating principles. The student is able to comprehensively interpret building design drawings and plans and is able to evaluate the energy efficiency of systems on a general level. The student thoroughly identifies the components of building systems and the basics of their design and dimensioning. The student is able to interpret the regulations concerning building systems.
Eero Kulmala
Moodle:ssa jaettava materiaali, RT- ja ST - kortistot & Standardit (not translated)
Teoriaopetus, harjoitukset (not translated)
Finnish
10.01.2022 - 30.04.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
20I371
20I341A
Eero Kulmala, Timo Lähteenmäki
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
AHOT - tentti opettajan kanssa sovittavana ajankohtana (not translated)
Sovitaan myöhemmin Pandemia - tilanteen johdosta (not translated)
Teoriaopetus 42h
Harjoitustunnit 10h
Itsenäinen työskentely 80h (not translated)
OPS:n mukaiset kriteerit (not translated)
OPS:n mukaiset kriteerit (not translated)
OPS:n mukaiset kriteerit (not translated)
OPS:n mukaiset kriteerit (not translated)
Student is able to use quantities and units. Sudent is able to solve problems which resemble those given as examples during the course or student needs guidance in problem solving.
In addition to previous, student is able to use the laws of physics to solve new problems and to justify the solution.
In addition to previous, student has a comprehensive understanding of the laws of physics in the field of building physic and fluent skill to analyze and solve even complicated problems and justify the solution.
Jari Puranen
Opettajan materiaali
Momentti 1 ja 2 - Insinöörifysiikka, Otava (ei pakollinen)
Rakennustekniikan kirjallisuus (not translated)
Opetuskeskustelu
Harjoitustehtävät
Demonstraatiot
Videot
Koe (not translated)
Puolet opintojakson pisteistä tulee kotitehtävistä ja puolet loppukokeesta. Läpipääsyraja on 40 % kokonaispisteistä. Kotitehtävät tai tentti eivät ole pakollisia, eli opintojakson voi suorittaa esimerkiksi pelkillä kotitehtävillä. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 20.05.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
3 cr
21AI351
Jari Puranen
Opintojakson sisältöä on pyritty muuttamaan paremmin infrarakentamisen koulutukseen sopivaksi. (not translated)
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole. (not translated)
Ei ole. (not translated)
Tentti toukokuussa verkkotenttinä. Ajankohta sovitaan ryhmän opiskelijoiden aikatauluun sopivaksi. (not translated)
Ei ole. (not translated)
Lähi- tai etäopetusta 30 tuntia
Itsenäistä työskentelyä 50 tuntia (not translated)
Lämpöoppia ja lämmönsiirtoa 10 h
Ilmankosteus 3 h
Aalto- ja värähdysliike 5 h
Äänioppia 10 h
Sähköoppia 2 h (not translated)
Opiskelija ei pysty osoittamaan osaamistaan rakennusfysiikan perusilmiöiden mallintamisessa. (not translated)
Opiskelija pystyy ratkaisemaan lähinnä esimerkkien kaltaisia tehtäviä ja ongelmia. Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa saamansa tuloksen suuruusluokan oikeellisuutta. (not translated)
Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa haastavampiin tehtäviin. Opiskelija osaa arvioida tuloksen suuruusluokan oikeellisuutta. (not translated)
Opiskelija osaa kattavasti koko opintojakson sisällön, osaa yhdistellä eri osa-alueita toisiinsa ja pystyy selittämään ja perustelemaan ratkaisunsa sanallisesti. (not translated)
Student has accomplished all required learning tasks. In the reports, the measuring methods and results are presented, but text is immature. The structure and analysis may contain some errors.
The measurements are properly completed and reports are written according to the reporting guidelines. Analyses and results are correct, but the text, explanations and comments ares sparse. Student is able to use visual elements and references.
The measurements are properly completed and reports are written according to the reporting guidelines. Working has been active and student shows ability to work both individually and in group. Analyses and results are correct and the text is fluent, transparent and comprehensive. Student demonstrates to understand the methods and their limitations and the connection to engineering field.
Fail: Not all required assignments are fulfilled or student has been absent
Jari Puranen
Opettajien materiaali
Rakennustekniikan kirjallisuus (not translated)
Laboratoriomittaukset
Raportointi (not translated)
Arvosana perustuu palautettujen raporttien arvosanoihin. Laboratorioharjoituksissa on läsnäolovelvollisuus. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 29.04.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
2 cr
21AI351
Anne Leppänen, Jari Puranen
Opintojaksolla tehdään neljä harjoitustyötä, joista kolmesta palautetaan arvioitava raportti. Raportit palautetaan pareittain ensimmäistä lukuunottamatta. Yksi työ on laboratoriossa tehtävä tuntiharjoitus, josta ei erikseen palauteta mitään. (not translated)
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
4 Laboratorioharjoitus (3 h)
1 ohjauskerta (3 h)
Itsenäistä työskentelyä 39 h (not translated)
Opiskelija ei ole osallistunut laboratorioharjoitusten tekemiseen tai puuttuu hyväksyttyjä raportteja. (not translated)
Raportit on tehty, mutta niissä on puutteita TAMKin ohjeen osalta tai tulosten käsittely on virheellistä. Raportteja ei ole palautettu annetussa aikataulussa. (not translated)
Raportit on tehty tulosten käsittelyn osalta kokonaan oikein ja TAMKin ohjeen mukaisesti. Mukana on jonkin verran omaa ajattelua ja pohdintaa. Raportit on palautettu annetussa aikataulussa. (not translated)
Raporteissa opiskelija tuo esille omaa ajatteluaan ja osaamistaan. Opiskelija käyttää johdonmukaisesti oikeita termejä ja käsitteitä. Aiheet on liitetty rakennustekniikkaan ja mittausten osalta opiskelija osaa pohtia tulosten luotettavuutta ja onnistumista. (not translated)
Student is able to use quantities and units. Sudent is able to solve problems which resemble those given as examples during the course or student needs guidance in problem solving.
In addition to previous, student is able to use the laws of physics to solve new problems and to justify the solution.
In addition to previous, student has a comprehensive understanding of the laws of physics in the field of building physic and fluent skill to analyze and solve even complicated problems and justify the solution.
Anne Leppänen
Inkinen, Tuohi: Momentti 1, Insinöörifysiikka, Otava
Inkinen, Manninen, Tuohi: Momentti 2, Insinöörifysiikka, Otava
Tekniikan kaavasto (Tammertekniikka) tai/ja Taulukot (MAOL)
Taulukkokirjoihin ei saa tehdä mitään omia merkintöjä.
Kurssimateriaali löytyy moodlepohjalta 5N00EI65-3014 Rakennusfysiikan perusteet (not translated)
luennot
mittauksiin perustuvat harjoitustyöt
itsenäinen verkko-opiskelu
laskuharjoitukset
viikkokokeet ja loppukoe (not translated)
Opintojaksolla kerätään pisteitä seuraavasti:
Mittaustehtävät 3 x 4p
Viikkokokeet 3 x 6p
Laskuharjoitukset yhteensä 3p
Loppukoe 30p
Maksimipisteet 63p
Läpipääsyraja 21p
Viikkokokeisiin ei järjestetä erillisiä korotus- tai uusintatilaisuuksia. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 30.04.2022
02.12.2021 - 20.01.2022
3 cr
21RTA
Anne Leppänen
Toteutukselta kerätään palautetta opintojaksopalautejärjestelmän kautta. (not translated)
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Koko kurssin uusintatentit:
1.uusinta ja korotus 17.5.2022
2.uusinta 7.6.2022
Viikkokokeita ei voi korottaa tai uusia. (not translated)
Lähiopetus 30 h, opiskelijan itsenäinen ja ryhmätyöskentely 50 h (not translated)
Tarkempi päivitettävä ajoitus on moodlessa. (not translated)
Opiskelija on osallistunut vähintään yhteen viikkokokeeseen tai mittaustehtävään. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää rakennusfysiikan perusteisiin liittyviä yksiköitä ja suureita. Opiskelija osaa ratkaista esitettyjen esimerkkien kaltaisia ongelmia. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa soveltaa oppimaansa uudentyyppisiin ongelmiin ja perustella ratkaisunsa. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys rakennusfysiikkaan liittyvistä fysiikan laeista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisussa sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella valitut ratkaisut. (not translated)
Student has accomplished all required learning tasks. In the reports, the measuring methods and results are presented, but text is immature. The structure and analysis may contain some errors.
The measurements are properly completed and reports are written according to the reporting guidelines. Analyses and results are correct, but the text, explanations and comments ares sparse. Student is able to use visual elements and references.
The measurements are properly completed and reports are written according to the reporting guidelines. Working has been active and student shows ability to work both individually and in group. Analyses and results are correct and the text is fluent, transparent and comprehensive. Student demonstrates to understand the methods and their limitations and the connection to engineering field.
Fail: Not all required assignments are fulfilled or student has been absent
Anne Leppänen
Opettajien materiaali (Moodle ja lähitunnit)
TAMKin kirjallisten töiden raportointiopas
Ohjevideot (not translated)
Laboratorioharjoitukset, ohjattu ja itsenäinen raportointi (not translated)
Mittauksissa 100% läsnäolovaatimus
- Työt mitataan työpareittain ja raportit palautetaan tabulaan pdf-dokumentteina
1) Tiheysmittaus
•ohjattu parin kanssa yhteinen raportti
•arviointi hyväksytty+/hyväksytty/hyväksytty-/täydennettävä
2) Lämpölaajeneminen
•parin kanssa yhteinen raportti
•arviointi 0 - 5
3) Lämpöpumppu, ilmaääneneristävyysluku
•laskenta tehdään mittauksen yhteydessä, ei pitkää raporttia
-toteutuksen arviointi pohjautuu lämpölaajenemis- ja tiheysraporttiarvosanoihin
-selostukset palautetaan pdf-tiedostoina moodleen 2 viikon kuluessa (lomaviikkoja ei lasketa)
-palautuksen lykkääntyminen vaikuttaa heikentävästi arvosanaan (1/2 arvosanaa / viikko)
-viimeinen raporttien palautuspäivä on 25.4.2022 (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 29.04.2022
02.12.2021 - 15.02.2022
2 cr
21RTA
Anne Leppänen, Jari Puranen
- (not translated)
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole. (not translated)
Ei ole. (not translated)
Ei ole. (not translated)
Ei ole. (not translated)
Lähi- ja etäopetusta yhteensä noin 27 tuntia
Itsenäinen työskentely noin 27 tuntia. (not translated)
Tarkempi aikataulu Moodlessa (not translated)
Selvittämättömiä poissaoloja laboratorioharjoituksista tai puuttuu raportteja. (not translated)
Mittaukset on suoritettu ja raportit palautettu. Raportit on tehty TAMKin raporttipohjaan. Menetelmät ja tulokset on esitetty, mutta tekstin tuottaminen on haparoivaa. Rakenteessa ja analyysissä voi olla on puutteita ja tulokset voivat olla osittain virheellisiä (not translated)
Mittaukset on suoritettu ja raportit tehty TAMK:n raportointiohjeen mukaisella tavalla. Tulokset ja analyysit ovat oikeita, mutta teksti ja tulosten kommentointi suppeaa. Opiskelija osaa käyttää kuvallisia elementtejä ja lähteitä tekstinsä tukena. (not translated)
Mittaukset on suoritettu ja raportit palautettu. Työskentely on aktiivista ja paneutunutta ja tekijä osoittaa sekä hyvää itsenäisen työskentelyn että yhteistyön taitoa. Raporteissa tulokset ja analyysit ovat oikeita. Teksti on sujuvaa, esitys läpinäkyvää ja käsittely monipuolista. Tekijä osoittaa ymmärtävänsä menetelmien rajoitukset, yhteydet ammattialaan ja osaa visioida kehitysmahdollisuuksia. (not translated)
Student is able to use quantities and units. Sudent is able to solve problems which resemble those given as examples during the course or student needs guidance in problem solving.
In addition to previous, student is able to use the laws of physics to solve new problems and to justify the solution.
In addition to previous, student has a comprehensive understanding of the laws of physics in the field of building physic and fluent skill to analyze and solve even complicated problems and justify the solution.
Anne Leppänen
Inkinen, Tuohi: Momentti 1, Insinöörifysiikka, Otava
Inkinen, Manninen, Tuohi: Momentti 2, Insinöörifysiikka, Otava
Tekniikan kaavasto (Tammertekniikka) tai/ja Taulukot (MAOL)
Taulukkokirjoihin ei saa tehdä mitään omia merkintöjä.
Kurssimateriaali löytyy moodlepohjalta 5N00EI65-3017 Rakennusfysiikan perusteet (not translated)
luennot
mittauksiin perustuvat harjoitustyöt
itsenäinen verkko-opiskelu
laskuharjoitukset
viikkokokeet ja loppukoe (not translated)
Opintojaksolla kerätään pisteitä seuraavasti:
Mittaustehtävät 3 x 4p
Viikkokokeet 3 x 6p
Laskuharjoitukset yhteensä 3p
Loppukoe 30p
Maksimipisteet 63p
Läpipääsyraja 21p
Viikkokokeisiin ei järjestetä erillisiä korotus- tai uusintatilaisuuksia. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 30.04.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
3 cr
21RTB
Anne Leppänen
Toteutukselta kerätään palautetta opintojaksopalautejärjestelmän kautta. (not translated)
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Koko kurssin uusintatentit:
1.uusinta ja korotus 17.5.2022
2.uusinta 7.6.2022
Viikkokokeita ei voi korottaa tai uusia. (not translated)
Lähiopetus 30 h, opiskelijan itsenäinen ja ryhmätyöskentely 50 h (not translated)
Tarkempi päivitettävä ajoitus on moodlessa. (not translated)
Opiskelija on osallistunut vähintään yhteen viikkokokeeseen tai mittaustehtävään. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää rakennusfysiikan perusteisiin liittyviä yksiköitä ja suureita. Opiskelija osaa ratkaista esitettyjen esimerkkien kaltaisia ongelmia. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa soveltaa oppimaansa uudentyyppisiin ongelmiin ja perustella ratkaisunsa. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys rakennusfysiikkaan liittyvistä fysiikan laeista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisussa sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella valitut ratkaisut. (not translated)
Student has accomplished all required learning tasks. In the reports, the measuring methods and results are presented, but text is immature. The structure and analysis may contain some errors.
The measurements are properly completed and reports are written according to the reporting guidelines. Analyses and results are correct, but the text, explanations and comments ares sparse. Student is able to use visual elements and references.
The measurements are properly completed and reports are written according to the reporting guidelines. Working has been active and student shows ability to work both individually and in group. Analyses and results are correct and the text is fluent, transparent and comprehensive. Student demonstrates to understand the methods and their limitations and the connection to engineering field.
Fail: Not all required assignments are fulfilled or student has been absent
Jari Puranen
-Arminen,..: Fysiikan laboratoriotyöt, Tammertekniikka 1998 tai uudempi.
-TAMKin kirjallisten töiden raportointiopas.
-Muu kurssimateriaali löytyy moodlepohjalta 5N00EI66-3017 (not translated)
lähiopetus, itsenäinen opiskelu, harjoitustyöt, laboratoriotyöskentely, raportti/työselostus (not translated)
Mittauksissa 100% läsnäolovaatimus
- Työt mitataan työpareittain ja raportit palautetaan tabulaan pdf-dokumentteina
1) Tiheysmittaus
•ohjattu parin kanssa yhteinen raportti
•arviointi hyväksytty+/hyväksytty/hyväksytty-/täydennettävä
2) Lämpölaajeneminen
•parin kanssa yhteinen raportti
•arviointi 0 - 5
3) Lämpöpumppu, ilmaääneneristävyysluku
•laskenta tehdään mittauksen yhteydessä, ei raportointia
-toteutuksen arviointi pohjautuu lämpölaajenemis- ja tiheysraporttiarvosanoihin
-selostukset palautetaan pdf-tiedostoina moodleen 2 viikon kuluessa (lomaviikkoja ei lasketa)
-palautuksen lykkääntyminen vaikuttaa heikentävästi arvosanaan (1/2 arvosanaa / viikko)
-viimeinen raporttien palautuspäivä on 25.4.2022 (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 29.04.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
2 cr
21RTB
Anne Leppänen, Jari Puranen
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei kokeita eikä tenttejä. (not translated)
Lähiopetus n. 28 h
Opiskelijan itsenäinen työskentely n. 25 h (not translated)
Ajoitus
Tunnit ma klo 14.15 - 17
Päivittyvä aikataulu moodlessa
vko
2 Ryhmiin jako, johdanto
4 Mittaus 1 Tiheys
5 Ohjaus 1
6 Mittaus 2
7 Ohjaus 2 Ryhmä 1
8 Mittaus 3
10 Ohjaus 2 Ryhmä 2
11 Mittaus 4
12 Ohjaus 2 Ryhmä 3
13 Mittaus 5
14 Ohjaus 2 Ryhmä 4 (not translated)
Hyväksyttyjä raportteja tai läsnäoloja puuttuu. (not translated)
Mittaukset on suoritettu ja raportit palautettu. Menetelmät ja tulokset on esitetty, mutta tekstin tuottaminen on haparoivaa. Rakenteessa ja analyysissä voi olla on puutteita ja tulokset voivat olla osittain virheellisiä. (not translated)
Mittaukset on suoritettu ja raportit tehty TAMK:n raportointiohjeen mukaisella tavalla. Tulokset ja analyysit ovat oikeita, mutta teksti ja tulosten kommentointi suppeaa. Opiskelija osaa käyttää kuvallisia elementtejä ja lähteitä tekstinsä tukena. (not translated)
Mittaukset on suoritetty ja raportit palautettu. Työskentely on aktiivista ja paneutunutta ja tekijä osoittaa sekä hyvää itsenäisen työskentelyn että yhteistyön taitoa. Raporteissa tulokset ja analyysit ovat oikeita. Teksti on sujuvaa, esitys läpinäkyvää ja käsittely monipuolista. Tekijä osoittaa ymmärtävänsä menetelmien rajoitukset, yhteydet ammattialaan ja osaa visioida kehitysmahdollisuuksia. (not translated)
Student is able to use quantities and units. Sudent is able to solve problems which resemble those given as examples during the course or student needs guidance in problem solving.
In addition to previous, student is able to use the laws of physics to solve new problems and to justify the solution.
In addition to previous, student has a comprehensive understanding of the laws of physics in the field of building physic and fluent skill to analyze and solve even complicated problems and justify the solution.
Tuomo Nieminen
Finnish
01.01.2022 - 15.05.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
3 cr
21RTC
Tuomo Nieminen
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student has accomplished all required learning tasks. In the reports, the measuring methods and results are presented, but text is immature. The structure and analysis may contain some errors.
The measurements are properly completed and reports are written according to the reporting guidelines. Analyses and results are correct, but the text, explanations and comments ares sparse. Student is able to use visual elements and references.
The measurements are properly completed and reports are written according to the reporting guidelines. Working has been active and student shows ability to work both individually and in group. Analyses and results are correct and the text is fluent, transparent and comprehensive. Student demonstrates to understand the methods and their limitations and the connection to engineering field.
Fail: Not all required assignments are fulfilled or student has been absent
Tuomo Nieminen
-Arminen,..: Fysiikan laboratoriotyöt, Tammertekniikka 1998 tai uudempi.
-TAMKin kirjallisten töiden raportointiopas.
-Muu kurssimateriaali löytyy moodlepohjalta 5N00EI66-3018 (not translated)
lähiopetus, itsenäinen opiskelu, harjoitustyöt, laboratoriotyöskentely, raportti/työselostus (not translated)
Mittauksissa 100% läsnäolovaatimus
- Työt mitataan työpareittain ja raportit palautetaan tabulaan pdf-dokumentteina
1) Tiheysmittaus
•ohjattu parin kanssa yhteinen raportti
•arviointi hyväksytty+/hyväksytty/hyväksytty-/täydennettävä
2) Lämpölaajeneminen
•parin kanssa yhteinen raportti
•arviointi 0 - 5
3) Lämpöpumppu,
- arviointi 0-5
4) lmaääneneristävyysluku
•laskenta tehdään mittauksen yhteydessä, ei raportointia
-toteutuksen arviointi pohjautuu lämpölaajenemis- ja tiheysraporttiarvosanoihin
-selostukset palautetaan pdf-tiedostoina moodleen 2 viikon kuluessa (lomaviikkoja ei lasketa)
-palautuksen lykkääntyminen vaikuttaa heikentävästi arvosanaan (1/2 arvosanaa / viikko)
-viimeinen raporttien palautuspäivä on 26.4.2022 (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 15.05.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
2 cr
21RTC
Tuomo Nieminen, Pasi Arvela
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei kokeita eikä tenttejä. (not translated)
Lähiopetus n. 28 h
Opiskelijan itsenäinen työskentely n. 25 h (not translated)
Ajoitus
Tunnit ma klo 11.15 - 14
Päivittyvä aikataulu moodlessa
vko
2 Ryhmiin jako, johdanto
4 Mittaus 1 Tiheys
5 Ohjaus 1
6 Mittaus 2
7 Ohjaus
8 Mittaus 3
10 Ohjaus
11 Mittaus 4
12 Ohjaus
13 Mittaus 5
14 Ohjaus (not translated)
Hyväksyttyjä raportteja tai läsnäoloja puuttuu. (not translated)
Mittaukset on suoritettu ja raportit palautettu. Menetelmät ja tulokset on esitetty, mutta tekstin tuottaminen on haparoivaa. Rakenteessa ja analyysissä voi olla on puutteita ja tulokset voivat olla osittain virheellisiä. (not translated)
Mittaukset on suoritettu ja raportit tehty TAMK:n raportointiohjeen mukaisella tavalla. Tulokset ja analyysit ovat oikeita, mutta teksti ja tulosten kommentointi suppeaa. Opiskelija osaa käyttää kuvallisia elementtejä ja lähteitä tekstinsä tukena. (not translated)
Mittaukset on suoritetty ja raportit palautettu. Työskentely on aktiivista ja paneutunutta ja tekijä osoittaa sekä hyvää itsenäisen työskentelyn että yhteistyön taitoa. Raporteissa tulokset ja analyysit ovat oikeita. Teksti on sujuvaa, esitys läpinäkyvää ja käsittely monipuolista. Tekijä osoittaa ymmärtävänsä menetelmien rajoitukset, yhteydet ammattialaan ja osaa visioida kehitysmahdollisuuksia. (not translated)
Student is able to use quantities and units. Sudent is able to solve problems which resemble those given as examples during the course or student needs guidance in problem solving.
In addition to previous, student is able to use the laws of physics to solve new problems and to justify the solution.
In addition to previous, student has a comprehensive understanding of the laws of physics in the field of building physic and fluent skill to analyze and solve even complicated problems and justify the solution.
Tuomo Nieminen
Finnish
01.01.2022 - 15.05.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
3 cr
21RTD
Tuomo Nieminen
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student has accomplished all required learning tasks. In the reports, the measuring methods and results are presented, but text is immature. The structure and analysis may contain some errors.
The measurements are properly completed and reports are written according to the reporting guidelines. Analyses and results are correct, but the text, explanations and comments ares sparse. Student is able to use visual elements and references.
The measurements are properly completed and reports are written according to the reporting guidelines. Working has been active and student shows ability to work both individually and in group. Analyses and results are correct and the text is fluent, transparent and comprehensive. Student demonstrates to understand the methods and their limitations and the connection to engineering field.
Fail: Not all required assignments are fulfilled or student has been absent
Pasi Arvela
-Arminen,..: Fysiikan laboratoriotyöt, Tammertekniikka 1998 tai uudempi.
-TAMKin kirjallisten töiden raportointiopas.
-Muu kurssimateriaali löytyy moodlepohjalta 5N00EI66-3019 (not translated)
lähiopetus, itsenäinen opiskelu, harjoitustyöt, laboratoriotyöskentely, raportti/työselostus (not translated)
Mittauksissa 100% läsnäolovaatimus
- Työt mitataan työpareittain ja raportit palautetaan tabulaan pdf-dokumentteina
1) Tiheysmittaus
•ohjattu parin kanssa yhteinen raportti
•arviointi hyväksytty+/hyväksytty/hyväksytty-/täydennettävä
2) Lämpölaajeneminen
•parin kanssa yhteinen raportti
•arviointi 0 - 5
3) Lämpöpumppu,
- arviointi 0-5
4) lmaääneneristävyysluku
•laskenta tehdään mittauksen yhteydessä, ei raportointia
-toteutuksen arviointi pohjautuu lämpölaajenemis- ja tiheysraporttiarvosanoihin
-selostukset palautetaan pdf-tiedostoina moodleen 2 viikon kuluessa (lomaviikkoja ei lasketa)
-palautuksen lykkääntyminen vaikuttaa heikentävästi arvosanaan (1/2 arvosanaa / viikko)
-viimeinen raporttien palautuspäivä on 26.4.2022 (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 15.05.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
2 cr
21RTD
Tuomo Nieminen, Pasi Arvela
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei kokeita eikä tenttejä. (not translated)
Lähiopetus n. 28 h
Opiskelijan itsenäinen työskentely n. 25 h (not translated)
Ajoitus
Tunnit ti klo 11.15 - 14
Päivittyvä aikataulu moodlessa
vko
2 Ryhmiin jako, johdanto
4 Mittaus 1 Tiheys
5 Ohjaus 1
6 Mittaus 2
7 Ohjaus
8 Mittaus 3
10 Ohjaus
11 Mittaus 4
12 Ohjaus
13 Mittaus 5
14 Ohjaus (not translated)
Hyväksyttyjä raportteja tai läsnäoloja puuttuu. (not translated)
Mittaukset on suoritettu ja raportit palautettu. Menetelmät ja tulokset on esitetty, mutta tekstin tuottaminen on haparoivaa. Rakenteessa ja analyysissä voi olla on puutteita ja tulokset voivat olla osittain virheellisiä. (not translated)
Mittaukset on suoritettu ja raportit tehty TAMK:n raportointiohjeen mukaisella tavalla. Tulokset ja analyysit ovat oikeita, mutta teksti ja tulosten kommentointi suppeaa. Opiskelija osaa käyttää kuvallisia elementtejä ja lähteitä tekstinsä tukena. (not translated)
Mittaukset on suoritetty ja raportit palautettu. Työskentely on aktiivista ja paneutunutta ja tekijä osoittaa sekä hyvää itsenäisen työskentelyn että yhteistyön taitoa. Raporteissa tulokset ja analyysit ovat oikeita. Teksti on sujuvaa, esitys läpinäkyvää ja käsittely monipuolista. Tekijä osoittaa ymmärtävänsä menetelmien rajoitukset, yhteydet ammattialaan ja osaa visioida kehitysmahdollisuuksia. (not translated)
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Risto Lilja
Tunneilla jaettava materiaali.
Moodlessa jaetut ohjeet eri materiaaleille. (not translated)
lähiopetus
demonstraatio
harjoitukset
tentti
ongelmalähtöinen opiskelu
harjoitustyö (not translated)
Jokainen materiaali tentitään erikseen vaikka teräs- ja teräsbetonitentti järjestetään yhtä aikaa. Kokonaisarvosana lasketaan näistä kolmesta tentistä suhteessa 3/5 puu, 1/5 teräs ja 1/5 teräsbetoni.
Hyväksyttävä suoritus edellyttää 1/3 oikeellisuutta jokaisesta tentistä.
Tenttien lisäksi suoritus edellyttää harjoitustyön tekemistä.
Uusintatenteissä voi suorittaa joko koko kurssin tai vain yhden materiaalin tentin. Jälkimmäisessä tapauksessa osatentin maksimiarvosana on 3. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 16.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 cr
20RTA
Mauri Laasonen
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Kurssilla käydään läpi sisältö, joka luo perusteet rakenteiden suunnitteluun liittyvien tehtävien hoitamiseen työelämässä. (not translated)
Ensimmäinen välikoe loka-marraskuun vaiheessa aineena puurakenteet.
Toinen välikoe joulukuussa aiheena teräs- ja teräsbetonirakenteet.
Uusinnat ja korotukset yleisinä kevään uusintatenttipäivinä. (not translated)
Kurssilla läpikäytävät Euronormit (EU5) ovat käytössä koko EU:n alueella. (not translated)
Opetusta 56h. Itsenäistä opiskelua 50h (not translated)
Sisällöstä noin 3/5 käsittelee puurakenteita, 1/5 teräsrakenteita ja 1/5 teräsbetonirakenteita. (not translated)
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Hannu Kauranen
Tunneilla jaettava materiaali
Sähköisessä muodossa:
-Puurakenteiden lyhennetty suunnitteluohje
-Teräsrakenteet 2013-sähköinen materiaali
-Teräsbetonirakenteet pruju (not translated)
lähiopetus
demonstraatiot
harjoitukset
tentti
ongelmalähtöinen opiskelu
harjoitustyö (not translated)
Sisällöstä on noin 3/5 puuta, 1/5 terästä, 1/5 teräsbetonia. Ensimmäinen välikoe pidetään puuosiosta loka-marraskuun vaihteessa 2021. Toinen välikoe pidetään teräs- ja teräsbetoniosiosta joulukuussa 2021. Kaikkien materiaalien kokeet pitää suorittaa hyväksytysti (= vähintään 1/3 osan oikeellisuus). Eri materiaalien painoarvo kokonaisarvosanaan painottuu sisältöosuuksien suhteessa.
Puuosuudessa tehdään palautettavia harjoitustehtäviä, joiden viimeinen palautuspäivä annetaan harjoitustehtävän yhteydessä. Puurakenteiden työt arvioidaan asteikolla 0-6. Töistä pitää suoriutua hyväksytysti (= vähintään 1/3 osan oikeellisuus kokonaismaksipistemäärästä). Harjoitustöillä voi maksimissaan saada 0,5 arvosanayksikön korotuksen opintojakson kokonaistenttiarvosanaan. Myöhästyneitä töitä ei oteta vastaan. Jos henkilöllä on ennen välikoetta ko. välikoeaihepiirin kuuluvan asiasisällön lähiopetustunneista vähintään 66% läsnäolo, hänen kokeensa arvioidaan.
Jos jokin materiaalitentti (puu, teräs tai teräsbetoni) ei tule hyväksytysti suoritettua, vain sen voi uusia uusintakokeessa, mutta silloin sen osan maksimiarvosana on 3. Uusinnassa voi uusia myös koko opintojakson, jolloin tentin maksimiarvosana on 5. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 19.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 cr
20RTB
Juha Niemi
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole (not translated)
Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimpia asioita rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta. (not translated)
Ensimmäinen välikoe pidetään puuosiosta loka-marraskuun vaihteessa 2021. Toinen välikoe pidetään teräs- ja teräsbetoniosiosta joulukuussa 2021. Uusinnat ja korotukset sovitaan erikseen. (not translated)
Ei ole (not translated)
Lähiopetusta 50h. Itsenäistä opiskelua 50h. (not translated)
Sisällöstä on noin 3/5 puuta, 1/5 terästä, 1/5 teräsbetonia. (not translated)
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Heikki Paananen
Tunneilla jaettava materiaali
Sähköisessä muodossa:
- Luentomateriaalit Moodlessa
- Puurakenteiden lyhennetty suunnitteluohje
- Teräsrakenteet 2013-sähköinen materiaali
- Teräsbetonirakenteet pruju (not translated)
lähiopetus/etäopetus
videoluennot
demonstraatiot
ongelmalähtöinen opiskelu
tuntiharjoitukset
viikkoharjoitukset
harjoitustyö (not translated)
Kurssin kokonaisarvosana painottuu seuraavasti:
- Välikokeet 50 % (välikokeiden 1. ja 2. painoarvo tenttiarvosanaan 50 % / 50 %)
- Harjoitustyöt 50 % (viikkoharjoitusten ja harjoitustyön painoarvo harjoitustöiden arvosanaan 50 % / 50 %)
Puuosuudessa tehdään palautettavia viikkoharjoitustehtäviä, joiden viimeinen palautuspäivä annetaan viikkoharjoitustehtävänannon yhteydessä. Puurakenteiden viikkoharjoitukset sekä harjoitustyö arvioidaan asteikolla 0-5. Harjoitustöistä pitää suoriutua hyväksytysti (= vähintään 1). Myöhästyneitä viikkoharjoituksia tai harjoitustöitä ei oteta vastaan. Jos henkilöllä on ennen välikoetta ko. välikoeaihepiirin kuuluvan asiasisällön lähiopetustunneista vähintään 66% läsnäolo, hänen tenttinsä arvioidaan.
Jos toinen välikokeista 1. tai 2. ei tule hyväksytysti suoritettua, vain sen voi uusia uusintakokeessa, mutta silloin kyseisen välikokeen maksimiarvosana on 3. Uusinnassa voi uusia myös koko opintojakson, jolloin tentin maksimiarvosana on 5. Jos kumpikaan välikokeista 1. ja 2. ei tule hyväksytysti suoritettua, tulee osallistua koko opintojakson uusintatenttiin. (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 24.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 cr
20RTC
Heikki Paananen
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole (not translated)
Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimpia asioita rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta. (not translated)
Ensimmäinen välikoe pidetään puuosiosta loka-marraskuun vaihteessa 2021. Toinen välikoe pidetään teräs- ja teräsbetoniosiosta joulukuussa 2021. Uusinnat ja korotukset sovitaan opettajan ja uusijoiden kesken vuoden 2021/2022 talvella. (not translated)
Ei ole (not translated)
Lähiopetusta 56 h. Itsenäistä opiskelua 64 h. (not translated)
Sisällöstä on noin 50 % puurakenteita, 25 % teräsrakenteita, 25 % teräsbetonirakenteita. (not translated)
Opiskelija täyttää läsnäolovaatimuksen, mutta arviointikriteerit 1-5 eivät täyty. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät (not translated)
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Heikki Paananen
Tunneilla jaettava materiaali
Sähköisessä muodossa:
- Luentomateriaalit Moodlessa
- Puurakenteiden lyhennetty suunnitteluohje
- Teräsrakenteet 2013-sähköinen materiaali
- Teräsbetonirakenteet pruju (not translated)
lähiopetus/etäopetus
videoluennot
demonstraatiot
ongelmalähtöinen opiskelu
tuntiharjoitukset
viikkoharjoitukset
harjoitustyö (not translated)
Kurssin kokonaisarvosana painottuu seuraavasti:
- Välikokeet 50 % (välikokeiden 1. ja 2. painoarvo tenttiarvosanaan 50 % / 50 %)
- Harjoitustyöt 50 % (viikkoharjoitusten ja harjoitustyön painoarvo harjoitustöiden arvosanaan 50 % / 50 %)
Puuosuudessa tehdään palautettavia viikkoharjoitustehtäviä, joiden viimeinen palautuspäivä annetaan viikkoharjoitustehtävänannon yhteydessä. Puurakenteiden viikkoharjoitukset sekä harjoitustyö arvioidaan asteikolla 0-5. Harjoitustöistä pitää suoriutua hyväksytysti (= vähintään 1). Myöhästyneitä viikkoharjoituksia tai harjoitustöitä ei oteta vastaan. Jos henkilöllä on ennen välikoetta ko. välikoeaihepiirin kuuluvan asiasisällön lähiopetustunneista vähintään 66% läsnäolo, hänen tenttinsä arvioidaan.
Jos toinen välikokeista 1. tai 2. ei tule hyväksytysti suoritettua, vain sen voi uusia uusintakokeessa, mutta silloin kyseisen välikokeen maksimiarvosana on 3. Uusinnassa voi uusia myös koko opintojakson, jolloin tentin maksimiarvosana on 5. Jos kumpikaan välikokeista 1. ja 2. ei tule hyväksytysti suoritettua, tulee osallistua koko opintojakson uusintatenttiin. (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 cr
20RTD
Heikki Paananen
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole (not translated)
Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimpia asioita rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta. (not translated)
Ensimmäinen välikoe pidetään puuosiosta loka-marraskuun vaihteessa 2021. Toinen välikoe pidetään teräs- ja teräsbetoniosiosta joulukuussa 2021. Uusinnat ja korotukset sovitaan opettajan ja uusijoiden kesken vuoden 2021/2022 talvella. (not translated)
Ei ole (not translated)
Lähiopetusta 56 h. Itsenäistä opiskelua 64 h. (not translated)
Sisällöstä on noin 50 % puurakenteita, 25 % teräsrakenteita, 25 % teräsbetonirakenteita. (not translated)
Opiskelija täyttää läsnäolovaatimuksen, mutta arviointikriteerit 1-5 eivät täyty. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät (not translated)
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Henri Salonen
Tunneilla jaettava materiaali
Sähköisessä muodossa:
- Luentomateriaalit Moodlessa
- Puurakenteiden lyhennetty suunnitteluohje
- Teräsrakenteet 2013-sähköinen materiaali
- Teräsbetonirakenteet pruju (not translated)
lähi/etäopetus
videoluennot
demonstraatiot
ongelmalähtöinen opiskelu
tuntiharjoitukset
viikkoharjoitukset (not translated)
Kurssin kokonaisarvosana painottuu seuraavasti:
- Välikokeet 60 % (välikokeiden 1. ja 2. painoarvo tenttiarvosanaan 50 % / 50 %)
- Viikkoharjoitukset 40 %
Kurssilla tehdään palautettavia viikkoharjoitustehtäviä, joiden viimeinen palautuspäivä annetaan viikkoharjoitustehtävänannon yhteydessä. Viikkoharjoitukset arvioidaan asteikolla 0-5. Viikkoharjoituksista pitää suoriutua hyväksytysti (= vähintään 1). Myöhästyneitä viikkoharjoituksia ei oteta vastaan. Jos henkilöllä on ennen välikoetta ko. välikoeaihepiirin kuuluvan asiasisällön lähiopetustunneista vähintään 66% läsnäolo, hänen tenttinsä arvioidaan.
Jos toinen välikokeista 1. tai 2. ei tule hyväksytysti suoritettua, vain sen voi uusia uusintakokeessa, mutta silloin kyseisen välikokeen maksimiarvosana on 3. Uusinnassa voi uusia myös koko opintojakson, jolloin tentin maksimiarvosana on 5. Jos kumpikaan välikokeista 1. ja 2. ei tule hyväksytysti suoritettua, tulee osallistua koko opintojakson uusintatenttiin. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 31.05.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
21AI351
Henri Salonen
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole (not translated)
Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimpia asioita rakennusalan työnjohdolta vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta. (not translated)
Ensimmäinen välikoe pidetään puuosiosta alkukeväällä 2022. Toinen välikoe pidetään teräs- ja teräsbetoniosiosta alkukesästä 2022. Uusinnat ja korotukset sovitaan erikseen. (not translated)
Ei ole (not translated)
Lähi-/etäopetusta 40 h. Itsenäistä opiskelua 80 h. (not translated)
Sisällöstä on noin 40 % puurakenteita, 30 % teräsrakenteita, 30 % teräsbetonirakenteita. (not translated)
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Hannu Kauranen
Harri Miettisen osuudella RT:n suhdannekirja 10/2021 ja muu RT:n julkaisema julkinen materiaali. Alan lehdet. www.finlex.fi-sivusto. Opettajan erikseen määrittelemä muu materiaali. Aumalan tietotekniikkamateriaali on Moodlessa. (not translated)
Opetus jakautuu kahden opettajan kesken: Harri Miettinen ja Jaakko Aumala.
Opetusmenetelmiä (Harri Miettinen) ovat lähiopetus, ryhmätyöt, esitelmät, kenttätyöskentely ja tentti. (not translated)
Harri Miettinen ja Jaakko Aumala arvioivat opintojakson yhdessä, painotus Miettinen 3, Aumala 2. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 cr
21RTD
Jaakko Aumala, Harri Miettinen
Harri Miettinen, harri.miettinen@tuni.fi, 050-5262 652
Jaakko Aumala, jaakko.aumala@tuni.fi, 050-306 2747 (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Yhtenä ryhmänä kaikille. (not translated)
Työmaakäynnit, yritysvierailu, muut mahdolliset. (not translated)
Harri Miettinen: marraskuussa, sovitaan erikseen. Tietotekniikan tentit jaetaan pieniin välitentteihin, joita suoritetaan opetuksen edetessä oppituntien alussa aihealueittain. (not translated)
Harri Miettinen: esitellään. (not translated)
Harri Miettisen osuudella:
Rakennus- ja kiinteistöalan merkitys, luennot 16 h
Rakennusprojektit, työmaavierailut ja esitelmät, 8 h
Tutustuminen rakennus- ja kiinteistöalan toimijoihin, yrityskäynti, 3 h
Tutustuminen maankäyttö- ja rakennuslakiin sekä -asetukseen, 4 h
Tentti 2 h
Yhteensä 33 h, opiskelijan normaali op-kohtainen (3 op) työmäärä.
Aumalan osuus, noin 2 op vastaava työmäärä eli kokonaistyömäärä noin 20-25 tuntia lähtötasosta riippuen. (not translated)
Opiskelijan läsnäolo on ollut liian epäsäännöllistä tai hän ei ole suoriutunut hyväksyttävästi asetetuista suoritteista. (not translated)
Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä rakennusalan perusasioita kuten rakennusalan tilastoja ja hallitsee perustietoa maankäyttö- ja rakennuslaista. Lisäksi opiskelijalla on käsitys kiinteistö- ja rakennusklusterin toiminnoista. Opiskelija suoriutuu hyväksyttävän tasoisesti mm. Windows-käyttöjärjestelmän, TAMK-tietojärjestelmien ja toimisto-ohjelmien käytöstä, mutta tarvitsee jonkin verran tukea näissä. (not translated)
Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
Miettinen: Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa rakennusalan tilastoja ja käyttää maankäyttö- ja rakennuslaki hakiessaan tietoa. Lisäksi opiskelijalla on tietoa kiinteistö- ja rakennusalan yritysten toiminnasta ja hän on luonut niihin yhteyksiä. Opiskelija suoriutuu Windows-käyttöjärjestelmän, TAMK-tietojärjestelmien ja toimisto-ohjelmien käytöstä pääasiassa omatoimisesti. (not translated)
Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
Miettinen: Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä kiinteistö- ja rakennusalan toimijana. Opiskelija seuraa aktiivisesti alalla käytävää keskustelua tiedotusvälineissä ja alan toimijoiden kesken. Opiskelija osaa ottaa kantaa alan kehitysnäkymiin ja olla mukana vaikuttajana. Opiskelija voi toimia tukena muille tietojärjestelmien ongelmatilanteissa. (not translated)
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Harri Miettinen
Harri Miettisen osuudella RT:n suhdannekirja 10/2021 ja muu RT:n julkaisema julkinen materiaali. Alan lehdet. www.finlex.fi-sivusto. Opettajan erikseen määrittelemä muu materiaali. Aumalan tietotekniikkamateriaali on Moodlessa. (not translated)
Opetus jakautuu kahden opettajan kesken: Harri Miettinen ja Jaakko Aumala.
Opetusmenetelmiä (Harri Miettinen) ovat lähiopetus, ryhmätyöt, esitelmät, kenttätyöskentely ja tentti. (not translated)
Harri Miettinen ja Jaakko Aumala arvioivat opintojakson yhdessä, painotus Miettinen 3, Aumala 2. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
02.07.2021 - 20.09.2021
5 cr
21RTA
Jaakko Aumala, Harri Miettinen
Harri Miettinen, harri.miettinen@tuni.fi, 050-5262 652
Jaakko Aumala, jaakko.aumala@tuni.fi, 050-306 2747 (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Yhtenä ryhmänä kaikille. (not translated)
Työmaakäynnit, yritysvierailu, muut mahdolliset. (not translated)
Harri Miettinen: marraskuussa, sovitaan erikseen. Tietotekniikan tentit jaetaan pieniin välitentteihin, joita suoritetaan opetuksen edetessä oppituntien alussa aihealueittain. (not translated)
Harri Miettinen: esitellään. (not translated)
Harri Miettisen osuudella:
Rakennus- ja kiinteistöalan merkitys, luennot 16 h
Rakennusprojektit, työmaavierailut ja esitelmät, 8 h
Tutustuminen rakennus- ja kiinteistöalan toimijoihin, yrityskäynti, 3 h
Tutustuminen maankäyttö- ja rakennuslakiin sekä -asetukseen, 4 h
Tentti 2 h
Yhteensä 33 h, opiskelijan normaali op-kohtainen (3 op) työmäärä.
Aumalan osuus, noin 2 op vastaava työmäärä eli kokonaistyömäärä noin 20-25 tuntia lähtötasosta riippuen. (not translated)
Opiskelijan läsnäolo on ollut liian epäsäännöllistä tai hän ei ole suoriutunut hyväksyttävästi asetetuista suoritteista. (not translated)
Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä rakennusalan perusasioita kuten rakennusalan tilastoja ja hallitsee perustietoa maankäyttö- ja rakennuslaista. Lisäksi opiskelijalla on käsitys kiinteistö- ja rakennusklusterin toiminnoista. Opiskelija suoriutuu hyväksyttävän tasoisesti mm. Windows-käyttöjärjestelmän, TAMK-tietojärjestelmien ja toimisto-ohjelmien käytöstä, mutta tarvitsee jonkin verran tukea näissä. (not translated)
Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
Miettinen: Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa rakennusalan tilastoja ja käyttää maankäyttö- ja rakennuslaki hakiessaan tietoa. Lisäksi opiskelijalla on tietoa kiinteistö- ja rakennusalan yritysten toiminnasta ja hän on luonut niihin yhteyksiä. Opiskelija suoriutuu Windows-käyttöjärjestelmän, TAMK-tietojärjestelmien ja toimisto-ohjelmien käytöstä pääasiassa omatoimisesti. (not translated)
Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
Miettinen: Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä kiinteistö- ja rakennusalan toimijana. Opiskelija seuraa aktiivisesti alalla käytävää keskustelua tiedotusvälineissä ja alan toimijoiden kesken. Opiskelija osaa ottaa kantaa alan kehitysnäkymiin ja olla mukana vaikuttajana. Opiskelija voi toimia tukena muille tietojärjestelmien ongelmatilanteissa. (not translated)
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Harri Miettinen
Harri Miettisen osuudella RT:n suhdannekirja 10/2021 ja muu RT:n julkaisema julkinen materiaali. Alan lehdet. www.finlex.fi-sivusto. Opettajan erikseen määrittelemä muu materiaali. Aumalan tietotekniikkamateriaali on Moodlessa. (not translated)
Opetus jakautuu kahden opettajan kesken: Harri Miettinen ja Jaakko Aumala.
Opetusmenetelmiä (Harri Miettinen) ovat lähiopetus, ryhmätyöt, esitelmät, kenttätyöskentely ja tentti. (not translated)
Harri Miettinen ja Jaakko Aumala arvioivat opintojakson yhdessä, painotus Miettinen 3, Aumala 2. (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 17.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 cr
21RTB
Jaakko Aumala, Harri Miettinen
Harri Miettinen, harri.miettinen@tuni.fi, 050-5262 652
Jaakko Aumala, jaakko.aumala@tuni.fi, 050-306 2747 (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Yhtenä ryhmänä kaikille. (not translated)
Työmaakäynnit, yritysvierailu, muut mahdolliset. (not translated)
Harri Miettinen: marraskuussa, sovitaan erikseen. Tietotekniikan tentit jaetaan pieniin välitentteihin, joita suoritetaan opetuksen edetessä oppituntien alussa aihealueittain. (not translated)
Harri Miettinen: esitellään. (not translated)
Harri Miettisen osuudella:
Rakennus- ja kiinteistöalan merkitys, luennot 16 h
Rakennusprojektit, työmaavierailut ja esitelmät, 8 h
Tutustuminen rakennus- ja kiinteistöalan toimijoihin, yrityskäynti, 3 h
Tutustuminen maankäyttö- ja rakennuslakiin sekä -asetukseen, 4 h
Tentti 2 h
Yhteensä 33 h, opiskelijan normaali op-kohtainen (3 op) työmäärä.
Aumalan osuus, noin 2 op vastaava työmäärä eli kokonaistyömäärä noin 20-25 tuntia lähtötasosta riippuen. (not translated)
Opiskelijan läsnäolo on ollut liian epäsäännöllistä tai hän ei ole suoriutunut hyväksyttävästi asetetuista suoritteista. (not translated)
Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä rakennusalan perusasioita kuten rakennusalan tilastoja ja hallitsee perustietoa maankäyttö- ja rakennuslaista. Lisäksi opiskelijalla on käsitys kiinteistö- ja rakennusklusterin toiminnoista. Opiskelija suoriutuu hyväksyttävän tasoisesti mm. Windows-käyttöjärjestelmän, TAMK-tietojärjestelmien ja toimisto-ohjelmien käytöstä, mutta tarvitsee jonkin verran tukea näissä. (not translated)
Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
Miettinen: Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa rakennusalan tilastoja ja käyttää maankäyttö- ja rakennuslaki hakiessaan tietoa. Lisäksi opiskelijalla on tietoa kiinteistö- ja rakennusalan yritysten toiminnasta ja hän on luonut niihin yhteyksiä. Opiskelija suoriutuu Windows-käyttöjärjestelmän, TAMK-tietojärjestelmien ja toimisto-ohjelmien käytöstä pääasiassa omatoimisesti. (not translated)
Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
Miettinen: Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä kiinteistö- ja rakennusalan toimijana. Opiskelija seuraa aktiivisesti alalla käytävää keskustelua tiedotusvälineissä ja alan toimijoiden kesken. Opiskelija osaa ottaa kantaa alan kehitysnäkymiin ja olla mukana vaikuttajana. Opiskelija voi toimia tukena muille tietojärjestelmien ongelmatilanteissa. (not translated)
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Hannu Kauranen
Harri Miettisen osuudella RT:n suhdannekirja 10/2021 ja muu RT:n julkaisema julkinen materiaali. Alan lehdet. www.finlex.fi-sivusto. Opettajan erikseen määrittelemä muu materiaali. Aumalan tietotekniikkamateriaali on Moodlessa. (not translated)
Opetus jakautuu kahden opettajan kesken: Harri Miettinen ja Jaakko Aumala.
Opetusmenetelmiä (Harri Miettinen) ovat lähiopetus, ryhmätyöt, esitelmät, kenttätyöskentely ja tentti. (not translated)
Harri Miettinen ja Jaakko Aumala arvioivat opintojakson yhdessä, painotus Miettinen 3, Aumala 2. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 cr
21RTC
Jaakko Aumala, Harri Miettinen
Harri Miettinen, harri.miettinen@tuni.fi, 050-5262 652
Jaakko Aumala, jaakko.aumala@tuni.fi, 050-306 2747 (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Yhtenä ryhmänä kaikille. (not translated)
Työmaakäynnit, yritysvierailu, muut mahdolliset. (not translated)
Harri Miettinen: marraskuussa, sovitaan erikseen. Tietotekniikan tentit jaetaan pieniin välitentteihin, joita suoritetaan opetuksen edetessä oppituntien alussa aihealueittain. (not translated)
Harri Miettinen: esitellään. (not translated)
Harri Miettisen osuudella:
Rakennus- ja kiinteistöalan merkitys, luennot 16 h
Rakennusprojektit, työmaavierailut ja esitelmät, 8 h
Tutustuminen rakennus- ja kiinteistöalan toimijoihin, yrityskäynti, 3 h
Tutustuminen maankäyttö- ja rakennuslakiin sekä -asetukseen, 4 h
Tentti 2 h
Yhteensä 33 h, opiskelijan normaali op-kohtainen (3 op) työmäärä.
Aumalan osuus, noin 2 op vastaava työmäärä eli kokonaistyömäärä noin 20-25 tuntia lähtötasosta riippuen. (not translated)
Opiskelijan läsnäolo on ollut liian epäsäännöllistä tai hän ei ole suoriutunut hyväksyttävästi asetetuista suoritteista. (not translated)
Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä rakennusalan perusasioita kuten rakennusalan tilastoja ja hallitsee perustietoa maankäyttö- ja rakennuslaista. Lisäksi opiskelijalla on käsitys kiinteistö- ja rakennusklusterin toiminnoista. Opiskelija suoriutuu hyväksyttävän tasoisesti mm. Windows-käyttöjärjestelmän, TAMK-tietojärjestelmien ja toimisto-ohjelmien käytöstä, mutta tarvitsee jonkin verran tukea näissä. (not translated)
Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
Miettinen: Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa rakennusalan tilastoja ja käyttää maankäyttö- ja rakennuslaki hakiessaan tietoa. Lisäksi opiskelijalla on tietoa kiinteistö- ja rakennusalan yritysten toiminnasta ja hän on luonut niihin yhteyksiä. Opiskelija suoriutuu Windows-käyttöjärjestelmän, TAMK-tietojärjestelmien ja toimisto-ohjelmien käytöstä pääasiassa omatoimisesti. (not translated)
Tarkentaa OPS mukaista arviointia.
Miettinen: Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä kiinteistö- ja rakennusalan toimijana. Opiskelija seuraa aktiivisesti alalla käytävää keskustelua tiedotusvälineissä ja alan toimijoiden kesken. Opiskelija osaa ottaa kantaa alan kehitysnäkymiin ja olla mukana vaikuttajana. Opiskelija voi toimia tukena muille tietojärjestelmien ongelmatilanteissa. (not translated)
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Johanna Plihtari-Siltanen
Opiskelijoille annetaan sähköinen opintomoniste. Lisänä mahdollinen tunneilla jaettava materiaali ja muistiinpanot. (not translated)
Aktivoiva luento, itsenäinen opiskelu/etätehtävät, harjoitustyöt ja tentti. Opetuskieli suomi. (not translated)
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista oppitunneille (> 70 %). Opintojakson lopussa pidetään yksi koe. Arvosanaan vaikuttavat kokeen lisäksi tunneille osallistuminen sekä tuntiaktiivisuus. (not translated)
Finnish
10.01.2022 - 02.05.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
3 cr
20I351
Johanna Plihtari-Siltanen
Ajankohta 10.1.2022 - 2.5.2022
Oppimistavoitteet
- Opiskelija tuntee ympäristötekniikan käsitteistön
- Opiskelija tietää ympäristötekniikan tärkeimmät osa-alueet ja ongelmat rakennetun ympäristön kannalta
- Opiskelija tuntee ympäristötekniikan keskeisiä ratkaisuperiaatteita infrarakentamisen kannalta.
Toteutustapa: Nuorisoasteen päivätoteutus, 20i351
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta opintojaksopalautejärjestelmän kautta (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Yksi koe toteutuksen aikana. Uusintamahdollisuus opettajan kanssa erikseen sopien. (not translated)
Lähiopetus 30 h. Lisäksi normaali keskimääräinen itsenäinen työskentely. (not translated)
Opintojakson aihepiiri:
1. Johdanto, ympäristötekniikka alana
2. Ympäristötekniikka infrarakentamisen näkökulmasta
3. Infra-hankkeen ympäristövaikutukset ja niiden arviointi
4. Ympäristömelu ja sen torjunta
5. Maaperän pilaantuminen ja kunnostus
6. Pohjavesien suojaaminen, pilaantuminen ja kunnostus
7. Pintavedet, vesistöjen kunnostus
8. Jätehuolto
9. Koe (not translated)
Opiskelija ei kokeen tuloksen perusteella tunne riittävästi ympäristötekniikan käsitteistöä, tärkeimpiä osa-alueita ja ongelmia eikä keskeisiä ratkaisuperiaatteita ja menetelmiä infrarakentamisen kannalta. Kurssin harjoitustehtävää ei ole palautettu tai laadittu hyväksytysti. (not translated)
Opiskelija tunnistaa ympäristötekniikan peruskäsitteistön ja keskeisiä ratkaisuperiaatteita sekä osaa nimetä ympäristötekniikan tärkeimmät osa-alueet ja ongelmat rakennetun ympäristön kannalta. Opintojakson harjoitustyö on tehty hyväksytysti ja kokeesta saatu vähintään 30 % maksimipisteistä. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana. (not translated)
Tyydyttävä-kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämisen lisäksi opiskelija toimii aktiivisesti oppitunneilla, osaa soveltaa oppimaansa, osaa perustella valintojaan ja suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti sekä ottaa vastuuta myös ryhmän suoriutumisesta. Kokeen ja harjoitustyön pistesaalis on vähintään 60 % maksimipisteistä. (not translated)
Hyvä-kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämisen lisäksi opiskelija toimii erittäin aktiivisesti oppitunneilla ja osoittaa erityistä kiinnostusta aihepiiriä kohtaan. Hän ymmärtää aihepiiriä laaja-alaisesti ja osaa etsiä analyyttisesti vaihtoehtoisia ratkaisutapoja perustellen valintojaan. Opiskelija ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. Kokeen ja harjoitustyön pistesaalis on vähintään 85 % maksimipisteistä. (not translated)
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Tytti Kaitala
TUNI Moodleen digitaalisessa muodossa tallennettu materiaali, kirjallisuus- ja muut lähdeviitteet. Tukimateriaalina RT- ohjekortit ja materiaalivalmistajien verkkosivut. (not translated)
Lähi-/ Etäopetus, itsenäiset harjoitukset ja oppiminen verkkomateriaalin avulla, ryhmätyöesitelmät, vertaisarviointi, yhteistoiminnallinen oppiminen, tentti. (not translated)
Noudatetaan TAMKin yleisiä arviointikriteerejä, joihin seuraavat täydennyksenä.
Arvosana 0 - 5 osaamistason mukaan.
Vähintään 60% läsnäolo lähi-/etäopetustunneilla on pakollinen.
Tenttiin on osallistuttava luokalle määriteltynä aikana. Tenttiin osallistumattomuus katsotaan hylätyksi koesuoritukseksi, ellei opiskelijalla ole esittää tähän painavaa syytä. (not translated)
Finnish
23.08.2021 - 17.12.2021
01.08.2021 - 30.09.2021
5 cr
21RTA
Tytti Kaitala
Esitiedot: Ei esitietovaatimuksia
Oppimistavoitteet: Opintojaksolla opitaan tuntemaan rakennusmateriaaleja, työtekniikan perusteita ja laatuvaatimuksia. Laadukas rakentaminen tukee kestävää kehitystä.
1. Opiskelija tuntee toteutuksen rakennusmateriaalien keskeiset, tekniset ominaisuudet
2. Opiskelija tunteen pientalon vaipan rakenteet perustuksesta vesikattoon
3. Opiskelija tuntee laatuvaatimukset ja laadun varmistamisen (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole (not translated)
Materiaali- ja tuotevalmistajien vierailuluennot. (not translated)
Sovitaan kurssin alussa. (not translated)
Kansainvälisiä vaihto-opettajia mahdollisuuksien mukaan. (not translated)
Opintojakson laajuus on 5 op. Opiskelijan työmäärä on 27 h / op. (not translated)
Rakennukseen kohdistuvat rasitukset. RT-kortit tietolähteenä.
Puun ominaisuudet rakennusmateriaalina. Tolpparunkotalon kehitys ja nykyinen tolpparunkotalo. Tehdasvalmisteiset elementti- ja valmistalot.
Tiilen ja harkkojen ominaisuudet rakennusmateriaalina. Tiili- ja harkkorakenteiset pientalot. Muuraustyön perusteet, limitykset, tiilimitoitus. Rappaus ja tulisijat.
Pientalon yleisimmät perustamistavat.
Pientalon yläpohjat ja vesikatot. Rakenteellinen ryhmittely sekä toimintaperiaatteet.
Lämmöneristeet ja U-arvon määritys. Kosteuden käyttäytymisen periaatteet. (not translated)
Paljon poissaoloja, aktiivisuus luennoilla ja tehtävistä suoriutuminen on heikkoa. Opiskelija ei hahmota pientalon rakenteiden ja sen rakennusmateriaalien perusasioita. Harjoitustehtävissä ja tentissä osaaminen on hyvin puutteellista. Kokonaisuudesta näkee, ettei kurssilla käsiteltyihin asioihin ole lainkaan perehdytty. (not translated)
Opiskelija hahmottaa heikosti pientalon rakenteet ja rakennusmateriaalien ominaisuudet, laatutekijät. Tenttiosaamisessa selkeitä puutteita. (not translated)
Opiskelija hahmottaa pientalon rakenteet ja siihen liittyvien rakennusmateriaalien ominaisuudet. Hahmottaa rakentamisen laatutekijöitä, paneutuu harjoitustöihin sekä osoittaa hyvän osaamisen tentissä. (not translated)
Opiskelija hahmottaa kattavasti pientalon rakenteet, rakennusmateriaalien ominaisuudet ja laatutekijät. Opiskelija paneutuu syvällisesti harjoitustöihin ja soveltaa niihin aktiivisesti oppimaansa. Osoittaa kiitettävää osaamista tentissä. (not translated)
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Tytti Kaitala
TUNI Moodleen digitaalisessa muodossa tallennettu materiaali, kirjallisuus- ja muut lähdeviitteet. Tukimateriaalina RT- ohjekortit ja materiaalivalmistajien verkkosivut. (not translated)
Lähi-/ Etäopetus, itsenäiset harjoitukset ja oppiminen verkkomateriaalin avulla, ryhmätyöesitelmät, vertaisarviointi, yhteistoiminnallinen oppiminen, tentti. (not translated)
Noudatetaan TAMKin yleisiä arviointikriteerejä seuraavin täsmennyksin.
Arvosana 0 - 5 osaamistason mukaan.
Vähintään 60% läsnäolo lähi-/etäopetustunneilla on pakollinen.
Kokeeseen on osallistuttava luokalle määriteltynä aikana. Kokeeseen osallistumattomuus katsotaan hylätyksi koesuoritukseksi, ellei opiskelijalla ole esittää tähän painavaa syytä. (not translated)
Finnish
23.08.2021 - 17.12.2021
01.08.2021 - 30.09.2021
5 cr
21RTB
Tytti Kaitala
Esitiedot: Ei esitietovaatimuksia
Oppimistavoitteet: Opintojaksolla opitaan tuntemaan rakennusmateriaaleja, työtekniikan perusteita ja laatuvaatimuksia. Laadukas rakentaminen tukee kestävää kehitystä.
1. Opiskelija tuntee toteutuksen rakennusmateriaalien keskeiset, tekniset ominaisuudet
2. Opiskelija tunteen pientalon vaipan rakenteet perustuksesta vesikattoon
3. Opiskelija tuntee laatuvaatimukset ja laadun varmistamisen (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole (not translated)
Materiaali- ja tuotevalmistajien vierailuluennot. (not translated)
Sovitaan kurssin alussa. (not translated)
Kansainvälisiä vaihto-opettajia mahdollisuuksien mukaan. (not translated)
Opintojakson laajuus on 5 op. Opiskelijan työmäärä on 27 h / op. (not translated)
Rakennukseen kohdistuvat rasitukset. RT-kortit tietolähteenä.
Puun ominaisuudet rakennusmateriaalina. Tolpparunkotalon kehitys ja nykyinen tolpparunkotalo. Tehdasvalmisteiset elementti- ja valmistalot.
Tiilen ja harkkojen ominaisuudet rakennusmateriaalina. Tiili- ja harkkorakenteiset pientalot. Muuraustyön perusteet, limitykset, tiilimitoitus. Rappaus ja tulisijat.
Pientalon yleisimmät perustamistavat.
Pientalon yläpohjat ja vesikatot. Rakenteellinen ryhmittely sekä toimintaperiaatteet.
Lämmöneristeet ja U-arvon määritys. Kosteuden käyttäytymisen periaatteet. (not translated)
Paljon poissaoloja, aktiivisuus luennoilla ja tehtävistä suoriutuminen on heikkoa. Opiskelija ei hahmota pientalon rakenteiden ja sen rakennusmateriaalien perusasioita. Harjoitustehtävissä ja tentissä osaaminen on hyvin puutteellista. Kokonaisuudesta näkee, ettei kurssilla käsiteltyihin asioihin ole lainkaan perehdytty. (not translated)
Opiskelija hahmottaa heikosti pientalon rakenteet ja rakennusmateriaalien ominaisuudet, laatutekijät. Tenttiosaamisessa selkeitä puutteita. (not translated)
Opiskelija hahmottaa pientalon rakenteet ja siihen liittyvien rakennusmateriaalien ominaisuudet. Hahmottaa rakentamisen laatutekijöitä, paneutuu harjoitustöihin sekä osoittaa hyvän osaamisen tentissä. (not translated)
Opiskelija hahmottaa kattavasti pientalon rakenteet, rakennusmateriaalien ominaisuudet ja laatutekijät. Opiskelija paneutuu syvällisesti harjoitustöihin ja soveltaa niihin aktiivisesti oppimaansa. Osoittaa kiitettävää osaamista tentissä. (not translated)
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Elina Ritola
Moodleen digitaalisessa muodossa tallennettu materiaali, kirjallisuus- ja muut lähdeviitteet. Tukimateriaalina RT- ohjekortit ja materiaalivalmistajien verkkosivut. (not translated)
Luennot, itsenäiset harjoitukset ja oppiminen verkkomateriaalin avulla, ryhmätyöesitelmät, vertaisarviointi, yhteistoiminnallinen oppiminen, tentti. (not translated)
Arvosana 0 - 5 osaamistason mukaan.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5.
Vähintään 60% läsnäolo lähiopetustunneilla on pakollinen.
Kokeeseen on osallistuttava luokalle määriteltynä aikana. Kokeeseen osallistumattomuus katsotaan hylätyksi koesuoritukseksi ellei opiskelijalla ole esittää tähän painavaa syytä. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 cr
21RTC
Elina Ritola
Esitiedot: Ei esitietovaatimuksia
Oppimistavoitteet: Opintojaksolla opitaan tuntemaan rakennusmateriaaleja, työtekniikan perusteita ja laatuvaatimuksia. Laadukas rakentaminen tukee kestävää kehitystä.
1. Opiskelija tuntee toteutuksen rakennusmateriaalien keskeiset, tekniset ominaisuudet
2. Opiskelija tunteen pientalon vaipan rakenteet perustuksesta vesikattoon
3. Opiskelija tuntee laatuvaatimukset ja laadun varmistamisen (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole (not translated)
Materiaali- ja tuotevalmistajien vierailuluennot. (not translated)
2 kpl sähköistä Exam-tenttiä ja piirtäen tehtävä rakenneleikkaustentti. (not translated)
Kansainvälisiä vaihto-opettajia mahdollisuuksien mukaan. (not translated)
Opintojakson laajuus on 5 op. Opiskelijan työmäärä on 27 h / op. (not translated)
Runkojärjestelmät
• pientalot
Pientalojen
• perustustyypit ja perustamistavat sekä perustusten kuivatus
• alapohjarakenteet: maanvaraiset ja tuuletetut
• välipohjarakenteet
• ulkovaipan rakennetyypit ja liitokset: puurakennukset (runko, CLT), harkkorakennukset ym.
• puuelementtirakentaminen pientaloissa
Vesikatot
• jyrkät ulospäin viemäröidyt rakenteet
• teräs: muotolevy ja saumattu
• tiili: betonitiili, keraamisesta tiilestä
• huopa: huopalaatta ja tiivissauma
Ikkunat ja ovet
Mittajärjestelmät
Palomääräykset ja palotekninen suunnittelu P3-luokan rakennukset
Käyttö- ja huoltoturvallisuus (1007/2017 Ympäristöministeriön asetus rakennuksen käyttöturvallisuudesta)
Detaljisuunnitteluharjoitus (not translated)
Paljon poissaoloja, aktiivisuus luennoilla ja tehtävistä suoriutuminen on heikkoa. Opiskelija ei hahmota pientalon rakenteiden ja sen rakennusmateriaalien perusasioita. Harjoitustehtävissä ja tentissä osaaminen on hyvin puutteellista. Kokonaisuudesta näkyy, että kurssilla käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan paneuduttu. (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson asiat tyydyttävästi. Paljon poissaoloja, passiivisuutta luennoilla ja harjoitustehtäviin syventyminen pintapuolista. Opiskelija hahmottaa heikosti pientalon rakenteet ja rakennusmateriaalien ominaisuudet, laatutekijät. Tenttiosaamisessa selkeitä aukkoja. (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja ryhmätöissä on hyvä ja rakentava. Opiskelija hahmottaa pientalon rakenteet ja siihen liittyvien rakennusmateriaalien ominaisuudet. Hahmottaa rakentamisen laatutekijöitä, paneutuu harjoitustöihin sekä osoittaa hyvän osaamisen tentissä. (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi. Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa kattavasti pientalon rakenteet, rakennusmateriaalien ominaisuudet ja laatutekijät. Opiskelija paneutuu syvällisesti harjoitustöihin ja soveltaa niihin aktiivisesti oppimaansa. Osoittaa kiitettävän osaamisen tentissä. (not translated)
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Arttu Lehtonen
Moodleen digitaalisessa muodossa tallennettu materiaali, kirjallisuus- ja muut lähdeviitteet. Tukimateriaalina RT- ohjekortit ja materiaalivalmistajien verkkosivut. (not translated)
Luennot, itsenäiset harjoitukset ja oppiminen verkkomateriaalin avulla, ryhmätyöesitelmät, vertaisarviointi, yhteistoiminnallinen oppiminen, tentti. (not translated)
Arvosana 0 - 5 osaamistason mukaan.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5.
Vähintään 60% läsnäolo lähiopetustunneilla on pakollinen.
Kokeeseen on osallistuttava luokalle määriteltynä aikana. Kokeeseen osallistumattomuus katsotaan hylätyksi koesuoritukseksi ellei opiskelijalla ole esittää tähän painavaa syytä. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 cr
21RTD
Arttu Lehtonen
Esitiedot: Ei esitietovaatimuksia
Oppimistavoitteet: Opintojaksolla opitaan tuntemaan rakennusmateriaaleja, työtekniikan perusteita ja laatuvaatimuksia. Laadukas rakentaminen tukee kestävää kehitystä.
1. Opiskelija tuntee toteutuksen rakennusmateriaalien keskeiset, tekniset ominaisuudet
2. Opiskelija tunteen pientalon vaipan rakenteet perustuksesta vesikattoon
3. Opiskelija tuntee laatuvaatimukset ja laadun varmistamisen (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole (not translated)
Materiaali- ja tuotevalmistajien vierailuluennot. (not translated)
2 kpl digitaalista Exam-tenttiä ja piirtäen tehtävä rakenneleikkaustentti. (not translated)
Kansainvälisiä vaihto-opettajia mahdollisuuksien mukaan. (not translated)
Opintojakson laajuus on 5 op. Opiskelijan työmäärä on 27 h / op. (not translated)
Runkojärjestelmät
• pientalot
Pientalojen
• perustustyypit ja perustamistavat sekä perustusten kuivatus
• alapohjarakenteet: maanvaraiset ja tuuletetut
• välipohjarakenteet
• ulkovaipan rakennetyypit ja liitokset: puurakennukset (runko, CLT), harkkorakennukset ym.
• puuelementtirakentaminen pientaloissa
Vesikatot
• jyrkät ulospäin viemäröidyt rakenteet
• teräs: muotolevy ja saumattu
• tiili: betonitiili, keraamisesta tiilestä
• huopa: huopalaatta ja tiivissauma
Ikkunat ja ovet
Mittajärjestelmät
Palomääräykset ja palotekninen suunnittelu P3-luokan rakennukset
Käyttö- ja huoltoturvallisuus (1007/2017 Ympäristöministeriön asetus rakennuksen käyttöturvallisuudesta) (not translated)
Paljon poissaoloja, aktiivisuus luennoilla ja tehtävistä suoriutuminen on heikkoa. Opiskelija ei hahmota pientalon rakenteiden ja sen rakennusmateriaalien perusasioita. Harjoitustehtävissä ja tentissä osaaminen on hyvin puutteellista. Kokonaisuudesta näkyy, että kurssilla käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan paneuduttu. (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson asiat tyydyttävästi. Paljon poissaoloja, passiivisuutta luennoilla ja harjoitustehtäviin syventyminen pintapuolista. Opiskelija hahmottaa heikosti pientalon rakenteet ja rakennusmateriaalien ominaisuudet, laatutekijät. Tenttiosaamisessa selkeitä aukkoja. (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja ryhmätöissä on hyvä ja rakentava. Opiskelija hahmottaa pientalon rakenteet ja siihen liittyvien rakennusmateriaalien ominaisuudet. Hahmottaa rakentamisen laatutekijöitä, paneutuu harjoitustöihin sekä osoittaa hyvän osaamisen tentissä. (not translated)
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi. Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa kattavasti pientalon rakenteet, rakennusmateriaalien ominaisuudet ja laatutekijät. Opiskelija paneutuu syvällisesti harjoitustöihin ja soveltaa niihin aktiivisesti oppimaansa. Osoittaa kiitettävän osaamisen tentissä. (not translated)
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Juha Niemi
Diamuotoinen oppimateriaali Moodlessa.
Täydentävä materiaali:
RIL 201-1-2017 Suunnitteluperusteet ja rakenteiden kuormat
Materiaali on Tabulassa
Muu kirjallisuus:
-H.Outinen: Statiikka 1 ja 2, Mekaniikan harjoitustehtäviä osa1.
- T.Salmi: Statiikka (not translated)
lähiopetus
harjoitukset
demonstraatiot
yhteistoiminnallinen oppiminen
opetuskeskustelu
tentti (not translated)
Arvosana muodostuu tentin ja omalla ajalla tehtävien harjoitustehtävien perusteella. Kaikki harjoitustehtävät on palautettava. Tentti arvioidaan vain, jos harjoitustehtävistä on yhteensä vähintään 1/3 oikeellisuus. Hyvin tehdyillä harjoitustehtävillä on mahdollisuus korottaa arvosanaa enintään 0,5 arvosanayksikön verran.
Palautettavien harjoitustehtävien viimeinen palautusajankohta kerrotaan tehtävien jakamisen yhteydessä. Palautusajankohdan jälkeen tehtäviä ei oteta vastaan. Jos harjoitustehtävien suorittamista koskeva minimivaatimus ei täyty, sitä ei voi korvata tekemällä lisätehtäviä, vaan on suoritettava opintojakso kokonaan uudestaan.
Tentti arvioidaan vain, jos läsnäolovelvoite ja harjoitustehtävien läpipääsyvelvoite täyttyy.
Läsnäolovaatimus luennoilla 75%. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 19.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 cr
21RTA
Juha Niemi
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimmat asiat rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön perustyöelämätaitojen osalta. (not translated)
Opintojakson ensimmäinen välikoe pidetään opintojakson puolessa välissä ja toinen opintojakson lopussa, sovitaan tarkemmat ajankohdat oppitunneilla. Uusinta- ja korotustentit sovitaan erikseen. Tenttiin osallistumisoikeus edellyttää harjoitustehtävien suorittamista hyväksytysti (ks. Arviointi ja arviointiperusteet) sekä lähiopetukseen osallistumista kohdan ’Opiskelijan ajankäyttö’ mukaisesti. (not translated)
Lähiopetus sisältää luentoja, demonstraatioita, ohjattuja tuntiharjoituksia ja tentin. Opiskelijan itsenäinen työ muodostuu omalla ajalla tehtävistä harjoitustehtävistä sekä muusta itsenäisestä opiskelusta.
Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on 75%. (not translated)
Alustava ajankäyttö (suluissa oppitunnit)
• Johdanto, opintojakson esittely (2)
• Rakenteiden suunnitteluperusteet (6)
• Kuormitukset ja niiden jaottelu (3)
• Perusrakennetyypit, omapaino, hyötykuorma (6)
• Lumikuormien määrittäminen (6)
• Tuulikuormien määrittäminen (6)
• Runkorakennetyypit ja rakenneosien liitokset (6)
Statiikan peruskäsitteet 4h
Partikkelin statiikka 12h
Jäykän kappaleen statiikka 20h (not translated)
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Juha Niemi
Diamuotoinen oppimateriaali Moodlessa.
Täydentävä materiaali:
RIL 201-1-2017 Suunnitteluperusteet ja rakenteiden kuormat
Materiaali on Tabulassa
Muu kirjallisuus:
-H.Outinen: Statiikka 1 ja 2, Mekaniikan harjoitustehtäviä osa1.
- T.Salmi: Statiikka (not translated)
lähiopetus
harjoitukset
demonstraatiot
yhteistoiminnallinen oppiminen
opetuskeskustelu
tentti (not translated)
Arvosana muodostuu tentin ja omalla ajalla tehtävien harjoitustehtävien perusteella. Kaikki harjoitustehtävät on palautettava. Tentti arvioidaan vain, jos harjoitustehtävistä on yhteensä vähintään 1/3 oikeellisuus. Hyvin tehdyillä harjoitustehtävillä on mahdollisuus korottaa arvosanaa enintään 0,5 arvosanayksikön verran.
Palautettavien harjoitustehtävien viimeinen palautusajankohta kerrotaan tehtävien jakamisen yhteydessä. Palautusajankohdan jälkeen tehtäviä ei oteta vastaan. Jos harjoitustehtävien suorittamista koskeva minimivaatimus ei täyty, sitä ei voi korvata tekemällä lisätehtäviä, vaan on suoritettava opintojakso kokonaan uudestaan.
Tentti arvioidaan vain, jos läsnäolovelvoite ja harjoitustehtävien läpipääsyvelvoite täyttyy.
Läsnäolovaatimus luennoilla 75%. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 19.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 cr
21RTB
Juha Niemi
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimmat asiat rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön perustyöelämätaitojen osalta. (not translated)
Opintojakson ensimmäinen välikoe pidetään opintojakson puolessa välissä ja toinen opintojakson lopussa, sovitaan tarkemmat ajankohdat oppitunneilla. Uusinta- ja korotustentit sovitaan erikseen. Tenttiin osallistumisoikeus edellyttää harjoitustehtävien suorittamista hyväksytysti (ks. Arviointi ja arviointiperusteet) sekä lähiopetukseen osallistumista kohdan ’Opiskelijan ajankäyttö’ mukaisesti. (not translated)
Lähiopetus sisältää luentoja, demonstraatioita, ohjattuja tuntiharjoituksia ja tentin. Opiskelijan itsenäinen työ muodostuu omalla ajalla tehtävistä harjoitustehtävistä sekä muusta itsenäisestä opiskelusta.
Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on 75%. (not translated)
Alustava ajankäyttö (suluissa oppitunnit)
• Johdanto, opintojakson esittely (2)
• Rakenteiden suunnitteluperusteet (6)
• Kuormitukset ja niiden jaottelu (3)
• Perusrakennetyypit, omapaino, hyötykuorma (6)
• Lumikuormien määrittäminen (6)
• Tuulikuormien määrittäminen (6)
• Runkorakennetyypit ja rakenneosien liitokset (6)
Statiikan peruskäsitteet 4h
Partikkelin statiikka 12h
Jäykän kappaleen statiikka 20h (not translated)
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Heikki Paananen
Diamuotoinen oppimateriaali Moodlessa.
Täydentävä materiaali:
RIL 201-1-2017 Suunnitteluperusteet ja rakenteiden kuormat
Materiaali on Moodlessa
Muu kirjallisuus:
-H.Outinen: Statiikka 1 ja 2, Mekaniikan harjoitustehtäviä osa1.
- T.Salmi: Statiikka (not translated)
lähiopetus
harjoitukset
demonstraatiot
yhteistoiminnallinen oppiminen
opetuskeskustelu
tentti (not translated)
Arvosana muodostuu tentin ja omalla ajalla tehtävien harjoitustehtävien perusteella. Kaikki harjoitustehtävät on palautettava. Tentti arvioidaan vain, jos harjoitustehtävistä on yhteensä vähintään 1/3 oikeellisuus. Hyvin tehdyillä harjoitustehtävillä on mahdollisuus korottaa arvosanaa enintään 0,5 arvosanayksikön verran.
Palautettavien harjoitustehtävien viimeinen palautusajankohta kerrotaan tehtävien jakamisen yhteydessä. Palautusajankohdan jälkeen tehtäviä ei oteta vastaan. Jos harjoitustehtävien suorittamista koskeva minimivaatimus ei täyty, sitä ei voi korvata tekemällä lisätehtäviä, vaan on suoritettava opintojakso kokonaan uudestaan.
Tentti arvioidaan vain, jos läsnäolovelvoite ja harjoitustehtävien läpipääsyvelvoite täyttyy. Kummankin välikokeen osalta arviointi katsotaan edeltävän jakson harjoitustehtävien ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Läsnäolovaatimus luennoilla 66%. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 19.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 cr
21RTD
Heikki Paananen
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimmat asiat rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön perustyöelämätaitojen osalta. (not translated)
Opintojakson ensimmäinen välikoe pidetään opintojakson puolessa välissä ja toinen opintojakson lopussa, sovitaan tarkemmat ajankohdat oppitunneilla. Uusinta- ja korotustentit ovat talvella 2022. Tenttiin osallistumisoikeus edellyttää harjoitustehtävien suorittamista hyväksytysti (ks. Arviointi ja arviointiperusteet) sekä lähiopetukseen osallistumista kohdan ’Opiskelijan ajankäyttö’ mukaisesti. Jos jompikumpi välitenteistä (kuormat tai statiikka) ei tule hyväksytysti suoritettua, vain sen voi uusia uusintakokeessa, mutta silloin sen osan maksimiarvosana on 3. Uusinnassa voi uusia myös koko opintojakson, jolloin tentin maksimiarvosana on 5. (not translated)
Lähiopetus sisältää luentoja, demonstraatioita, ohjattuja tuntiharjoituksia ja tentin. Opiskelijan itsenäinen työ muodostuu omalla ajalla tehtävistä harjoitustehtävistä sekä muusta itsenäisestä opiskelusta.
Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on 66%. (not translated)
Alustava ajankäyttö (suluissa oppitunnit)
• Johdanto, opintojakson esittely (2)
• Rakenteiden suunnitteluperusteet (3)
• Kuormitukset ja niiden jaottelu (3)
• Perusrakennetyypit, omapaino, hyötykuorma (6)
• Lumikuormien määrittäminen (6)
• Tuulikuormien määrittäminen (6)
• Runkorakennetyypit ja rakenneosien liitokset (2)
Statiikan peruskäsitteet 4h
Partikkelin statiikka 10h
Jäykän kappaleen statiikka 14h (not translated)
Opiskelija ei osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. (not translated)
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Heikki Paananen
Diamuotoinen oppimateriaali Moodlessa.
Täydentävä materiaali:
RIL 201-1-2017 Suunnitteluperusteet ja rakenteiden kuormat
Materiaali on Moodlessa
Muu kirjallisuus:
-H.Outinen: Statiikka 1 ja 2, Mekaniikan harjoitustehtäviä osa1.
- T.Salmi: Statiikka (not translated)
lähiopetus
harjoitukset
demonstraatiot
yhteistoiminnallinen oppiminen
opetuskeskustelu
tentti (not translated)
Arvosana muodostuu tentin ja omalla ajalla tehtävien harjoitustehtävien perusteella. Kaikki harjoitustehtävät on palautettava. Tentti arvioidaan vain, jos harjoitustehtävistä on yhteensä vähintään 1/3 oikeellisuus. Hyvin tehdyillä harjoitustehtävillä on mahdollisuus korottaa arvosanaa enintään 0,5 arvosanayksikön verran.
Palautettavien harjoitustehtävien viimeinen palautusajankohta kerrotaan tehtävien jakamisen yhteydessä. Palautusajankohdan jälkeen tehtäviä ei oteta vastaan. Jos harjoitustehtävien suorittamista koskeva minimivaatimus ei täyty, sitä ei voi korvata tekemällä lisätehtäviä, vaan on suoritettava opintojakso kokonaan uudestaan.
Tentti arvioidaan vain, jos läsnäolovelvoite ja harjoitustehtävien läpipääsyvelvoite täyttyy. Kummankin välikokeen osalta arviointi katsotaan edeltävän jakson harjoitustehtävien ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Läsnäolovaatimus luennoilla 66%. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 19.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 cr
21RTC
Heikki Paananen
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimmat asiat rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön perustyöelämätaitojen osalta. (not translated)
Opintojakson ensimmäinen välikoe pidetään opintojakson puolessa välissä ja toinen opintojakson lopussa, sovitaan tarkemmat ajankohdat oppitunneilla. Uusinta- ja korotustentit ovat talvella 2022. Tenttiin osallistumisoikeus edellyttää harjoitustehtävien suorittamista hyväksytysti (ks. Arviointi ja arviointiperusteet) sekä lähiopetukseen osallistumista kohdan ’Opiskelijan ajankäyttö’ mukaisesti. Jos jompikumpi välitenteistä (kuormat tai statiikka) ei tule hyväksytysti suoritettua, vain sen voi uusia uusintakokeessa, mutta silloin sen osan maksimiarvosana on 3. Uusinnassa voi uusia myös koko opintojakson, jolloin tentin maksimiarvosana on 5. (not translated)
Lähiopetus sisältää luentoja, demonstraatioita, ohjattuja tuntiharjoituksia ja tentin. Opiskelijan itsenäinen työ muodostuu omalla ajalla tehtävistä harjoitustehtävistä sekä muusta itsenäisestä opiskelusta.
Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on 66%. (not translated)
Alustava ajankäyttö (suluissa oppitunnit)
• Johdanto, opintojakson esittely (2)
• Rakenteiden suunnitteluperusteet (3)
• Kuormitukset ja niiden jaottelu (3)
• Perusrakennetyypit, omapaino, hyötykuorma (6)
• Lumikuormien määrittäminen (6)
• Tuulikuormien määrittäminen (6)
• Runkorakennetyypit ja rakenneosien liitokset (2)
Statiikan peruskäsitteet 4h
Partikkelin statiikka 10h
Jäykän kappaleen statiikka 14h (not translated)
Opiskelija ei osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. (not translated)
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Pekka Väisälä
Määritellään Moodlessa aihepiirikohtaisesti. (not translated)
Luennot, opetuskeskustelut, harjoitukset, kotitehtävät, ongelmakeskeinen oppiminen ja harjoitustyö. (not translated)
Arviointi perustuu tenttiin, harjoitustyöhön, erikseen nimettäviin kotitehtäviin sekä opiskelijan aktiivisuuteen ja työskentelyyn. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 31.05.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
4 cr
20I311
0 - 40
Pekka Väisälä
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
2 cr
0-5
Kaikki opiskelijat suorittavat opintojakson samalla tavalla. (not translated)
Kaikki opiskeltavat asiat ovat rakennusinsinöörin keskeistä osaamista. (not translated)
Opintojakson Moodlesta löytyvän aikataulusuunnitelman mukaan. (not translated)
Opintojakson laajuus on 4 opintopistetä, joka vastaa noin 108 tuntia opiskelijan työtä. (not translated)
Opintojakson Moodlesta löytyvän aikataulusuunnitelman mukaan.
Toisen uusintatentin jälkeen ei oteta enää vastaan mitään opintojaksoon liittyviä suoritteita. Opintojakso on suoritettava kokonaan uudelleen. (not translated)
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Henri Salonen
Luentoaineistot Moodlessa. (not translated)
Etä-/lähiopetus, opetuskeskustelu, viikkoharjoitukset, harjoitustyö, tentti. Mahdollisuuksien mukaan vierailevia luennoitsijoita. (not translated)
Opintojakson arvosana määräytyy tentin, viikkoharjoitusten ja harjoitustöiden perusteella. Painotus:
Tentti 40 %
Viikkoharjoitukset 30 %
Harjoitustyö 30 %
Harjoitustyö ja viikkoharjoitukset ovat pakollisia ja ne tulee suorittaa kurssiaikataulun mukaisesti.
Läsnäolovaatimus luennoilla 66% (not translated)
Finnish
03.01.2022 - 31.07.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
4 cr
20I341
Henri Salonen
Osaamistavoitteet:
- kuvata talonrakennushankkeen vaiheet sekä rakentamista ohjaavat rakentamismääräykset ja lupaprosessin
- tunnistaa ja nimetä erilaiset runkojärjestelmät, rakennusosat ja rakenteet suomalaisen rakennuskulttuurin mukaisissa toimisto-, liike- ja tuotantorakennuksissa sekä asuinkerrostaloissa.
- laatia piirustukset tyypillisimmistä ulkoseinän, yläpohjan ja alapohjan rakenteista sekä detaljiliitoksista rakennuspiirustusohjeita soveltaen
- arvioida ja vertailla tyypillisimpiä rakennustapoja ja rakenteita sekä niiden tärkeimpiä ominaisuuksia (esim. lämmöneristävyys, akustiikka, palo, kantavuus) ja kosteudenhallintaan liittyviä käytäntöjä
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta opintojaksopalautejärjestelmän kautta. (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole. (not translated)
Kaikki käsitellyt asiat liittyvät olennaisina osina rakennusalan työnjohtajan ammattitaitoon. (not translated)
Tentti on kurssin lopulla erikseen sovittavana päivänä. Uusintatentien ajankohdat sovitaan erikseen. (not translated)
Kurssin kokonaistuntimäärä on 96 tuntia:
- Opintojaksolla on n. 42 lähituntia
- Viikkoharjoitusten tekemiseen on varattu n. 20-25 tuntia
- Harjoitustyön tekemiseen on varattu n. 20-25 tuntia
- Opiskelijan muuhun itsenäiseen työskentelyyn on varattu n. 4-14 tuntia (sisältäen esim. tenttiin valmistautuminen, itseopiskelu) (not translated)
Opintojakson ajantasainen aikataulu aiheineen löytyy Moodlesta.
Sisältö koostettuna:
- Yleistä rakennushankkeesta (talonrakennushankkeen kulku, luvan hakeminen rakentamiseen, rakentamismääräykset, rakennussuunnitelmat)
- Talon rakenteet yleisesti (perustukset, alapohjat, välipohjat, yläpohjat, ulkoseinät, rakennuksen erilaiset runkojärjestelmät, kokonaisjäykistys, märkätilat, LVISA)
- Talon liitokset yleisesti (perustus- ja alapohjaliitokset, välipohjaliitokset, ulkoseinäliitokset, yläpohjaliitokset, muut kantavien rakenteiden liitokset, ikkuna- ja oviliitokset, läpiviennit)
- Puurakenteet (pientalot, seinäelementit, NR-kattoristikot, hirsirakennukset, teollisuus-, varasto- liike- ja toimistorakennukset, kerrostalot)
- Teräsrakenteet (teollisuus-, varasto- liike- ja toimistorakennukset, liitokset ja konepajavalmistus)
- Betonirakenteet (pientalot, teollisuus-, varasto- liike- ja toimistorakennukset, kerrostalot, paikallavalurakenteet, betonielementtirakenteet, kevytbetonielementtirakenteet)
- Vesikatot
- Rakennusfysiikan soveltaminen ja huomiot käsitellään talon rakenteet/liitokset kohdissa yleisesti
Nämä soveltuvin osin:
- Muuratut rakenteet
- Talonrakentamisen kosteudenhallinta
- Kuntotutkimukset ja kuntoarviot (not translated)
. (not translated)
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Ville-Pekka Lehtonen
Moodlesta löytyvä luentomateriaali. RT-kortit. (not translated)
Lähiopetus
Harjoitukset
Tentti (not translated)
Viikkoharjoitukset arvioidaan hyväksytty/hylätty.
Harjoitustyöt ja tentti ovat pakollisia.
Läsnäolovaatimus luennoilla min. 66%. (not translated)
Finnish
13.01.2022 - 28.04.2022
01.12.2021 - 31.01.2022
4 cr
20I371
20I341A
Ville-Pekka Lehtonen
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole. (not translated)
Ei ole. (not translated)
Tentti on opintojakson lopulla erikseen sovittavana päivänä. (not translated)
Ei ole. (not translated)
Luentokertoja 14 kpl (42 tuntia) + tentti 2 tuntia. Opiskelijan itsenäinen opiskelu luentojen lisäksi. (not translated)
Sisältö pääpiirteittäin:
- Yleistä rakennushankkeesta (talonrakennushankkeen kulku, luvan hakeminen rakentamiseen)
- Rakennuksen rakenteet yleisesti (perustukset, alapohjat, välipohjat, yläpohjat, ulkoseinät. Kokonaisjäykistys. LVISA. Märkätilat)
- Rakennuksen liitokset yleisesti (perustusliitokset, välipohjaliitokset, yläpohjaliitokset, ulkoseinäliitokset)
- Betonirakenteet (Teollisuus-, varasto- liike- ja toimistorakennukset. Kerrostalot)
- Betonielementtirakenteet (parvekkeet, ontelolaatat, rungot, väestönsuojat, ulkoseinäelementit, portaat)
- Vesikatot (not translated)
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelija ei täysin pysty hahmottamaan aiheen perusideoita eikä sen vuoksi pysty täysin soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Harjoitustyössä ja viikkotehtävissä on paljon puutteita. Kokonaisuudesta näkyy, ettei käsiteltyihin asioihin ole lainkaan paneuduttu. (not translated)
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Elina Ritola
Opintomateriaalina käytetään luentomonisteita, RT-kortteja sekä www-sivustoja. (not translated)
Luennot, henkilökohtaiset suunnittelutehtävät, oppimispäiväkirja sekä Exam-tentti. (not translated)
Asteikko 0-5
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5. Arvosana määräytyy 40% harjoitustöistä ja 60 % tentistä.
Kokeeseen on osallistuttava luokalle määriteltynä aikana. Kokeeseen osallistumattomuus katsotaan hylätyksi koesuoritukseksi ellei opiskelijalla ole esittää tähän painavaa syytä. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 10.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
4 cr
19I311
Elina Ritola
Kurssimateriaali Moodlessa (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole (not translated)
Sovitaan kurssin alussa.
Exam-tentti. (not translated)
Kansainvälisten vaihto-opettajien luentoja mahdollisuuksien mukaan. (not translated)
Lähiopetus + itsenäinen työskentely. Kurssin laajuus 4 op, opiskelijan työmäärä on 27 h / op (not translated)
Suunniteluprojetin kulku. Arkkitehti ja pääsuunnittelija suunnitteluorganisaatiossa. Suunnittelijoiden pätevyys. Suunnittelijoiden valinta. Suunnitteluasiakirjat. Kaavan tulkinta. Rakennussuunnittelua koskevat lait, määräykset ja ohjeet. Esteetön rakennussunnittelu. Laajuuslaskelmat. Asuinkerrostalon suunnitteluperiaatteet. asunto- ja pihasuunnittelun perusteet. Erilaiset julkiset rakennukset mahdollisuuksien mukaan. (not translated)
Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa. Harjoitustehtävissä suoritukset ovat pintapuolisia. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan paneuduttu (not translated)
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Hannu Kauranen
Opintomateriaalina käytetään luentoaineistoa, RT-kortteja sekä www-sivustoja. (not translated)
Lähiopetus, henkilökohtaiset suunnittelutehtävät, tentti. (not translated)
Noudatetaan TAMKin yleisiä arviointikriteerejä. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
01.08.2021 - 30.09.2021
4 cr
19I341
Tytti Kaitala
Opintojakson materiaalit TUNI Moodlessa. (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole (not translated)
Vierailijaluennoitsijoita ja kohdekäyntejä mahdollisuuksien mukaan. (not translated)
Sovitaan opintojakson alussa. (not translated)
Kansainvälisten vaihto-opettajien luentoja mahdollisuuksien mukaan. (not translated)
Lähi- ja/tai etäopetus + itsenäinen työskentely. Kurssin laajuus 4 op, opiskelijan työmäärä on 27 h / op (not translated)
Suunnitteluprojektin kulku. Arkkitehti ja pääsuunnittelija suunnitteluorganisaatiossa. Suunnittelijoiden pätevyys. Suunnittelijoiden valinta. Suunnitteluasiakirjat. Kaavan tulkinta, rakennusoikeuslaskelmat. Rakennussuunnittelua koskevat lait, määräykset ja ohjeet. Suunnittelu liikkumisrajoitteisten tarpeisiin. Laajuuslaskelmat. Asunto- ja pihasuunnittelun perusteet. Erilaiset julkiset rakennukset mahdollisuuksien mukaan. (not translated)
Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa. Paljon poissaoloja. Harjoitustehtävissä suoritukset ovat pintapuolisia. Kokonaisuudesta näkee, ettei käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan perehdytty. (not translated)
The student has a lot of absences. Activity in contact hours and task performance is weak.
The student has difficulties in perceiving the basic ideas of the topic and therefore it is difficult to apply what has been learned to practical work. In the performance of the tasks, the reasoning is fickle and there are shortcomings in the previously learned knowledge. The documentation of the tasks is modest.
The student has few absences. Activity during contact hours and tasks is good.
The work progresses consistently during the course. The student outlines the basic ideas of the topic of the course and is able to apply what he / she has learned to the practical work and is able to explain the reasons and consequences of the choices made in professional performance. The documentation of the tasks is of a standard level.
The student has actively and constructively participated in the teaching.
The student perceives the things taught in the course as well as previously learned and is able to apply what he / she has learned in a versatile and creative way to practical work. The student is able to explain and justify expertly and professionally the reasons and consequences of the choices made in the performance of the tasks. The documentation of the tasks is professional.
Heikki Paananen
Määritellään moodlessa aihepiirikohtaisesti. (not translated)
Verkkoluennot, harjoitukset, harjoitustyö, itsenäinen työskentely ja tentti (not translated)
Kurssiarvosanan muodostuminen:
harjoitustyö 30%
tentti 70% (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 cr
19I311
Heikki Paananen
Opintojakso on tarkoitettu kolmannen vuoden opiskelijoille, toisen vuoden opiskelijat eivät voi osallistua. Poikkeuksena siirto-opiskelijat ja vastaavat. (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opiskelijat suorittavat opintojakson samalla tavalla. (not translated)
Sisältö on keskeistä rakennusinsinöörin osaamisaluetta. (not translated)
Ilmoitetaan opintojakson moodlessa. Uusintojen (2 kpl talvella 2021/2022) ajankohdat sovitaan uusijoiden ja opettajan kesken. (not translated)
Opiskelijan työmäärä on 135 tuntia, joista kontaktitilanteita noin 50 tuntia.
Kontaktiopetuksessa osallistumisvelvoite 66% (not translated)
The student has a lot of absences. Activity in contact hours and task performance is weak.
The student has difficulties in perceiving the basic ideas of the topic and therefore it is difficult to apply what has been learned to practical work. In the performance of the tasks, the reasoning is fickle and there are shortcomings in the previously learned knowledge. The documentation of the tasks is modest.
The student has few absences. Activity during contact hours and tasks is good.
The work progresses consistently during the course. The student outlines the basic ideas of the topic of the course and is able to apply what he / she has learned to the practical work and is able to explain the reasons and consequences of the choices made in professional performance. The documentation of the tasks is of a standard level.
The student has actively and constructively participated in the teaching.
The student perceives the things taught in the course as well as previously learned and is able to apply what he / she has learned in a versatile and creative way to practical work. The student is able to explain and justify expertly and professionally the reasons and consequences of the choices made in the performance of the tasks. The documentation of the tasks is professional.
Pekka Väisälä
Määritellään Moodlessa aihepiirikohtaisesti.
eKosteuden suoritus kuuluu opintojakson suoritukseen. Tarkempi ohjeistus tulee Moodleen. (not translated)
Kontaktiopetus, harjoitukset, harjoitustyö, itsenäinen työskentely ja tentti (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 17.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 cr
19I341
0 - 40
Pekka Väisälä
Opintojakso on tarkoitettu kolmannen vuoden opiskelijoille, toisen vuoden opiskelijat eivät voi osallistua. Poikkeuksena siirto-opiskelijat ja vastaavat. (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
Opiskelijat suorittavat opintojakson samalla tavalla. (not translated)
Sisältö on keskeistä rakennusinsinöörin osaamisaluetta. (not translated)
Ilmoitetaan opintojakson Moodlessa. Tentti 24.11.2020. (not translated)
Opiskelijan työmäärä on 135 tuntia, joista kontaktitilanteita noin 50 tuntia. (not translated)
Moodlesta löytyvän aikataulun mukaan. (not translated)
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution
Jaakko Aumala
All material will be online.
E-learning. All links to online materials will be available on the moodle-page.
Assignments will affect the grade. More inforrmation in the moodle. Student gets the grade and earns credit units to that time he / she submits the last assignment and it is accepted.
Finnish
01.08.2021 - 31.10.2021
01.05.2021 - 31.08.2021
3 cr
19RTA
Jaakko Aumala
In the moodle.
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
3 cr
0-5
No alternative ways to study. Assignment motifs are negotiable.
Workload according the credit units.
In the moodle.
Student has accomplished all assignments. He or she is mastering the basics of the substance.
Assignments clearly show that student is mastering the substance well. Student is able to customize AutoCAD-environment to make it more valuable tool to him/her self or to some professional organization.
Student is mastering AutoCAD customization in an excellent way and can act as an CAD support person in hes/hers professional organization.
The student knows how to make concrete and knows the basic properties and is familiar with the usual use of concrete.
In addition to the above, the student will be able to choose from the various options the most appropriate concrete quality and implementation method.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course and has a broad understanding of the material properties and use in all situations.
Ville-Pekka Lehtonen
Opintojakson Moodle-sisältö ja betonitekniikan oppikirja by 201. (not translated)
Lähi-/etäopetus ja laboratoriotyöt
Opiskelijan itsenäinen työskentely
Harjoitus-/ Kotitehtävät (not translated)
Asteikolla 0-5
Arvioinnissa huomioidaan: kirjallinen tentti, koti/etätehtävät, aktiviteetti (myös laboratoriossa) ja suoritetut laboratorioharjoitukset (nämä arvostellaan).
Laboratorioharjoituksissa on 100% osallistumisvelvoite.
Teoriaosuuden tunneilla on 75% osallistumisvelvoite. Koskee myös etätunteja. (not translated)
Finnish
12.01.2022 - 28.04.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
21RTC
Labrat 1 (Size: 18. Open university: 0.)
Labrat 2 (Size: 18. Open university: 0.)
Kati Koskento, Ville-Pekka Lehtonen
Annetaan luennoilla (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole (not translated)
Ei ole (not translated)
Opintojaksolla on koe, jonka ajankohta ilmoitetaan kurssin alussa. (not translated)
Ei ole (not translated)
Lähi-/etäopetusta 21 opetuskertaa (42 tuntia) + tentti 2 tuntia ja 6 kpl laboratoriotyöskentelykertoja.
Laboratoriotyöt tehdään pienryhmissä max 18-20 opiskelijaa.
Tarkempi vaiheistus ja ryhmäjako/-koko selvitetään kurssin alussa koronan eritysvaatimukset huomioiden. (not translated)
Tarkennetaan kurssin alussa
Perustuen By 201 kirjan mukaiseen jaksotukseen.
Ohjeellinen sisältö, järjestys ja tuntikehys;
Yleistä betonirakentamisesta, historia, kehitys, talo/infra 2h
Betonin käyttökohteet 1h
Betonin osa-aineet (runkoaineet ja sementti) 3-4h
Betonin ja betonimassan ominaisuudet 1-2h
Betonin koostumuksen määritys, suhteitus 3h
Betonirakentamisen laatutekniikka 1h
Kovettuneen betonin ominaisuudety 1-2h
Betonitöiden suoritus: betonitöidenvaiheet, muotit, raudoitus, betonin valmistus, massan valinta, valumenetelmät, valu jälkihoito, lujuuden seuranta 4-6h
Talvibetonointi, kypsyysikä ja muut erikoisolosuhteet 3-4h
Teräsbetonirakenteen toiminta 1-2h
Betonivaurioiden kartoitus ja analysointi,
sekä korjaus- ja paikkaustyöt 2-3h
Betonilattiat ja muut liittyvät rakenneosat 2h
Erikoismenetelmät ja -massat 2-3h
Elementtirakenteet 1-2h
Betonitekniikan sovellutukset, infrarakentaminen, tulevaisuus 1h
Tentti 2 h
Betonilaboratoriotyöt (not translated)
Opiskelija täytää läsnäolovaatimukset, muttei osaa kurssin perusasioita, eikä ymmärrä betoniteknologian keskeisiä kriteereitä, eikä osaa soveltaa luennoilla käsiteltyjä aiheita.
Opiskelija on tehnyt auttaen hyväksytysti osan koti/etätehtävistä (50%).
Opiskelijan laboratorioharjoitukset on tehty hyväksytysti.
Opiskelijalla on siis korotus/tenttioikeus, mikäli arvosana on annettu, vaikka se olisi 0. (not translated)
Opiskelija osaa kurssin perusasioita ja ymmärtää vain betoniteknologian keskeisiä kriteereitä, sekä tunnistaa luennoilla käsiteltyjä aiheita selkeissä käytännön tilanteissa.
Opiskelija on tehnyt hyväksytysti osan koti/etätehtävistä (50%).
Opiskelijan laboratorioharjoitukset on tehty hyväksytysti. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson oppeja useissa tilanteissa perustellen ratkaisut. Opiskelijalla on vertailukykyä materiaaliin liittyvissä vaihtoehdoissa.
Opiskelija on tehnyt hyväksytysti pääosan koti/etätehtävistä.
Opiskelijan laboratorioharjoitukset on tehty hyväksytysti. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelijalla on koostava laaja käsitys materiaalista ja ymmärtämys materiaominaisuuksien liittymisestä ammattialan kokonaisuuteen ja lisäksi kyky analysoida perustellen kurssin aiheita.
Opiskelija on tehnyt hyväksytysti lähes kaikki koti/etätehtävistä.
Opiskelijan laboratorioharjoitukset on tehty hyvin.
Opiskelija on ollut aktiivinen, niin tunneilla kuin laboratoriossa. (not translated)
Finnish
24.08.2021 - 31.07.2022
25.07.2021 - 23.08.2021
60 cr
0 - 5
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
The student recognizes the stages of construction of a conventional construction site. He recognizes site-specific production plans. The student is able to retrieve information from generalized production files and use them to design individual tasks.
In addition to the above, the student is familiar with the production methods of assignments related to construction stages. He / she can use industry information sources and, under his / her guidance, draw up key site-specific production plans (eg area plan, element installation plan)
In addition to the above, you will be able to retrieve source information from general sources and make techno-economical calculations based on them, to explore alternative production methods and to choose the right methods, equipment and resources for each task, taking into account productivity, safety and quality.
Tommi Lehtonen
Tuni Moodlesta löytyvä materiaali (not translated)
Luennot ja Case-opetus.
Harjoitukset talonrakennustyömaan eri vaiheista
Ryhmissä tehtävä harjoitustyöt (not translated)
OPSin arviointiperusteiden mukaan.
Arviointi määräytyy harjoitusten arvosanojen keskiarvon perusteella ja tuntiaktiivisuuden mukaan. (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 10.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 cr
20RTA
Katja Finnilä, Tommi Lehtonen
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Työelämää tukevia harjoitustöitä. Aidot työelämän esimerkit. (not translated)
Ei tenttiä (not translated)
Luennot ja ohjatut case harjoitukset 60 h
Opiskelijan työpanos 27 h/opintopiste (not translated)
Luennot Teamsissa kerran viikossa.
Harjoitukset luokkatilassa kerran viikossa. (not translated)
The student recognizes the stages of construction of a conventional construction site. He recognizes site-specific production plans. The student is able to retrieve information from generalized production files and use them to design individual tasks.
In addition to the above, the student is familiar with the production methods of assignments related to construction stages. He / she can use industry information sources and, under his / her guidance, draw up key site-specific production plans (eg area plan, element installation plan)
In addition to the above, you will be able to retrieve source information from general sources and make techno-economical calculations based on them, to explore alternative production methods and to choose the right methods, equipment and resources for each task, taking into account productivity, safety and quality.
Tommi Lehtonen
Tuni Moodlesta löytyvä materiaali (not translated)
Luennot ja Case-opetus.
Harjoitukset talonrakennustyömaan eri vaiheista
Ryhmissä tehtävä harjoitustyöt (not translated)
OPSin arviointiperusteiden mukaan.
Arviointi määräytyy harjoitusten arvosanojen keskiarvon perusteella ja tuntiaktiivisuuden mukaan. (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 10.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 cr
20RTB
Katja Finnilä, Tommi Lehtonen
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Työelämää tukevia harjoitustöitä. Aidot työelämän esimerkit. (not translated)
Ei tenttiä (not translated)
Luennot ja ohjatut case harjoitukset 60 h
Opiskelijan työpanos 27 h/opintopiste (not translated)
Luennot Teamsissa kerran viikossa.
Harjoitukset luokkatilassa kerran viikossa. (not translated)
The student recognizes the stages of construction of a conventional construction site. He recognizes site-specific production plans. The student is able to retrieve information from generalized production files and use them to design individual tasks.
In addition to the above, the student is familiar with the production methods of assignments related to construction stages. He / she can use industry information sources and, under his / her guidance, draw up key site-specific production plans (eg area plan, element installation plan)
In addition to the above, you will be able to retrieve source information from general sources and make techno-economical calculations based on them, to explore alternative production methods and to choose the right methods, equipment and resources for each task, taking into account productivity, safety and quality.
Tommi Lehtonen
Tuni Moodlesta löytyvä materiaali (not translated)
Luennot ja Case-opetus.
Harjoitukset talonrakennustyömaan eri vaiheista
Ryhmissä tehtävä harjoitustyöt (not translated)
OPSin arviointiperusteiden mukaan.
Arviointi määräytyy harjoitusten arvosanojen keskiarvon perusteella ja tuntiaktiivisuuden mukaan. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 18.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 cr
20RTC
Katja Finnilä, Tommi Lehtonen
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Työelämää tukevia harjoitustöitä. Aidot työelämän esimerkit. (not translated)
Ei tenttiä (not translated)
Luennot ja ohjatut case harjoitukset 60 h
Opiskelijan työpanos 27 h/opintopiste (not translated)
Luennot Teamsissa kerran viikossa.
Harjoitukset luokkatilassa kerran viikossa. (not translated)
The student recognizes the stages of construction of a conventional construction site. He recognizes site-specific production plans. The student is able to retrieve information from generalized production files and use them to design individual tasks.
In addition to the above, the student is familiar with the production methods of assignments related to construction stages. He / she can use industry information sources and, under his / her guidance, draw up key site-specific production plans (eg area plan, element installation plan)
In addition to the above, you will be able to retrieve source information from general sources and make techno-economical calculations based on them, to explore alternative production methods and to choose the right methods, equipment and resources for each task, taking into account productivity, safety and quality.
Tommi Lehtonen
Tuni Moodlesta löytyvä materiaali (not translated)
Luennot ja Case-opetus.
Harjoitukset talonrakennustyömaan eri vaiheista
Ryhmissä tehtävä harjoitustyöt (not translated)
OPSin arviointiperusteiden mukaan.
Arviointi määräytyy harjoitusten arvosanojen keskiarvon perusteella ja tuntiaktiivisuuden mukaan. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 18.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 cr
20RTD
Katja Finnilä, Tommi Lehtonen
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Työelämää tukevia harjoitustöitä. Aidot työelämän esimerkit. (not translated)
Ei tenttiä (not translated)
Luennot ja ohjatut case harjoitukset 60 h
Opiskelijan työpanos 27 h/opintopiste (not translated)
Luennot Teamsissa kerran viikossa.
Harjoitukset luokkatilassa kerran viikossa. (not translated)
The student recognizes the stages of construction of a conventional construction site. He recognizes site-specific production plans. The student is able to retrieve information from generalized production files and use them to design individual tasks.
In addition to the above, the student is familiar with the production methods of assignments related to construction stages. He / she can use industry information sources and, under his / her guidance, draw up key site-specific production plans (eg area plan, element installation plan)
In addition to the above, you will be able to retrieve source information from general sources and make techno-economical calculations based on them, to explore alternative production methods and to choose the right methods, equipment and resources for each task, taking into account productivity, safety and quality.
Petri Lyly
Tuni Moodlesta löytyvä materiaali (not translated)
Luennot ja Case-opetus.
Harjoitukset talonrakennustyömaan eri vaiheista
Ryhmissä tehtävä harjoitustyöt (not translated)
OPSin arviointiperusteiden mukaan.
Arviointi määräytyy harjoitusten arvosanojen keskiarvon perusteella ja tuntiaktiivisuuden mukaan. (not translated)
Finnish
14.01.2022 - 31.07.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
21AI351
Petri Lyly, Ville-Pekka Lehtonen, Pasi Samppala
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Työelämää tukevia harjoitustöitä. Aidot työelämän esimerkit. (not translated)
Ei tenttiä (not translated)
Luennot ja ohjatut case harjoitukset 60 h
Opiskelijan työpanos 27 h/opintopiste (not translated)
Luennot lähiopetuksen tai Teamsissa.
Harjoitukset luokkatilassa tai Teamsillä. (not translated)
• The student is able to prepare a simple contract and consultant bid request according to the terms of YSE1998 and KSE2013
• The student understands the boundary conditions set by the implementation for requesting and comparing offers
• The student knows the responsibilities of the client and contractor according to YSE1998
• The student is familiar with the general features of meeting practices, inspections and reviews of a building project
In addition:
• The student is able to draw up a standard contract and consultant contract applying the terms of YSE1998 and KSE2013.
• The student understands the impact of different embodiments on contract documents.
• The student is able to make a proposal for a solution in accordance with YSE1998 in normal dispute between contractor and client.
• The student is able to make a regular meeting or review memo
In addition
• The student is able to evaluate the quality and suitability of contract documents and their impact on project management
• The student is able to provide a solution in accordance with YSE1998 in case of a more demanding contractor-client dispute.
• The student is able to describe the responsibilities and obligations of the parties in a versatile way and to anticipate related conflicts.
Jani Hietakangas
Kankainen & Junnonen: Rakennuttaminen -eKirja (kurssin Moodlessa), luentokalvot, erikseen nimetyt RT-kortit ja muu aineisto.
Kaikki tarvittavat aineisto julkaistaan kurssin Moodleen. (not translated)
Teoriaopetus, harjoitustyöt. (not translated)
Arviointiasteikko 0...5.
Arviointikriteerit on esitetty "Toteutuksen perustiedot" -lehdellä. (not translated)
Finnish
10.01.2022 - 30.04.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
19I341
Jani Hietakangas
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole. (not translated)
Tentin ajankohta ilmoitetaan Moodlessa.
Uusinnat järjestetään erikseen sovittuna ajankohtana. (not translated)
• The student is able to prepare a simple contract and consultant bid request according to the terms of YSE1998 and KSE2013
• The student understands the boundary conditions set by the implementation for requesting and comparing offers
• The student knows the responsibilities of the client and contractor according to YSE1998
• The student is familiar with the general features of meeting practices, inspections and reviews of a building project
In addition:
• The student is able to draw up a standard contract and consultant contract applying the terms of YSE1998 and KSE2013.
• The student understands the impact of different embodiments on contract documents.
• The student is able to make a proposal for a solution in accordance with YSE1998 in normal dispute between contractor and client.
• The student is able to make a regular meeting or review memo
In addition
• The student is able to evaluate the quality and suitability of contract documents and their impact on project management
• The student is able to provide a solution in accordance with YSE1998 in case of a more demanding contractor-client dispute.
• The student is able to describe the responsibilities and obligations of the parties in a versatile way and to anticipate related conflicts.
Jussi Savolainen
Moodleen kootut materiaalit
Lisäksi suositellaan tutustumaan Rakennuttaminen-kirjaan (Junnonen & Kankainen, 2017 tai uudempi) (not translated)
Kontaktiopetus ja videoilla, kirjallisilla materiaaleilla sekä ennakkotehtävillä tuettu itseopiskelu ja ryhmätyöt. (not translated)
Finnish
17.01.2022 - 27.04.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
19I311
Jussi Savolainen
Kurssilaisten tulee tutustua kurssin Moodleen ennen kurssin alkua. Moodle-alustaan pääsee tutustumaan vuorokauden kuluttua siiä, kun opettaja on hyväksynyt ilmoittautumisen kurssille. Kurssi alkaa 19.1.2022 klo 12.15. (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
ei ole (not translated)
Kurssille vierailijoita eri yrityksistä kertomaan rakennuttamiseen liittyvistä käytännön tehtävistä. (not translated)
Ennakkotehtävät ja ryhmätyöt 45 h
Kontaktiopetus 36 h
Henkilökohtaiset tehtävät 45 h
Koe valmistautumisineen 9 h (not translated)
Aloitus 2 h
Teema 1 Organisoituminen, tarjouspyynnöt ja tarjousten vertaaminen 26 h
Teema 2 Toimintatavat eri toteutusmuodoissa ja urakkaohjelman keskeisimmät kirjaukset 26 h
Teema 3 Säädökset ja vakiosopimusehdot 26 h
Teema 4 Kokouskäytännöt, dokumentointi ja reklamointi 26 h
Teema 5 Ennakoiva työmaavalvonta, tarkastukset, vastaanotto ja taloudellinen loppuselvitys 26 h
Lopetus 2 h (not translated)
Arvosana 1
- Opiskelija saa vähintään 16 suorituspistettä
- Opiskelija on tutustunut aihepiirin käsitteisiin
- Asioiden välisten yhteyksien ymmärtämisessä on merkittäviä puutteita
Arvosana 2
- Alustava pisteraja 20 (+/- 1 piste)
- Opiskelija on tutustunut käsitteiden lisäksi peruslogiikoihin
- Taidossa soveltaa opetettuja asioita on merkittäviä puutteita (not translated)
Arvosana 3
- Alustava pisteraja 25 (+/- 1 piste)
- Opiskelija osaa soveltaa opetettuja logiikoita itsenäisesti
Arvosana 4
-Alustava pisteraja 30 (+/- 1 piste)
- Opiskelija osaa soveltaa logiikoita ja useimmiten perustella näkemyksensä oivaltavasti (not translated)
Arvosana 5
- Alustava pisteraja 32 (+/- 1 piste)
- Opiskelija on ottanut kurssin aihepiirin kattavasti haltuunsa ja on tehnyt vaadittavat suoritukset perusteellisesti, huolellisesti ja aikataulussa. (not translated)
- Can read quantity measurement instructions used in infrastructure construction and calculate the number of work steps used in infrastructure construction.
- Can make a cost estimate with the help of a completed quantity list and the given unit prices.
- Knows how to calculate cost estimates on a resource basis.
- Can list the main forms of contract and some risks related to infrastructure construction.
- Is able to calculate the number of key steps used in infrastructure construction using the quantity measurement procedure used in infrastructure construction.
- Can make a cost estimate with a completed quantity list and given unit prices, and can categorize non-site costs at unit prices.
- Is able to calculate cost estimates based on resource-based input data and capacities for key infrastructure work phases.
- Can determine what are the pros and cons of different types of contract in different cases.
- Can identify the main risks of a simple infrastructure construction project.
- Ed. in addition, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use in problem solving as well as the ability to present, analyze and reason logically solutions.
Hannu Kauranen
Tunneilla nimetty aineisto.
Lindholm Mika, Kustannushallinta rakennushankkeessa.
INFRAn Rakennusosa- ja hankenimikkeistö 2015 Määrämittausohje soveltuvine osineen. (not translated)
lähi/ ja etäopetus
opetuskeskustelu
harjoitukset
harjoitustyöt
tentti (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosana arvioidaan annetussa aikataulussa palautettujen harjoitustöiden perusteella. Mikäli on haluja korottaa harjoitustöiden perusteella saatavaa arvosanaa, onnistuu se aivan kurssin lopussa olevalla vapaaehtoisella kokeella. Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista (minimisuositus 70 %) harjoitus- ja oppitunneille. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 08.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 cr
19I351
Anne Kasari
anne.kasari@tuni.fi (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
ei ole (not translated)
vierailevia luennoitsijoita (not translated)
1 tentti opintojakson aikana, uusinta- ja korotustentit sovitaan myöhemmin (not translated)
- (not translated)
Lähi- ja/tai etäopetus yhteensä noin 50 h. Näillä tunneilla paitsi käydään teoriaa läpi, tehdään myös pakollisia harjoitustöitä (3 kpl) eteenpäin. Harjoitustöitä jatketaan omalla ajalla.
Lisäksi normaali itsenäinen työskentely. (not translated)
1. Johdanto, kustannushallinta projektin eri vaiheissa
2. Infran rakennusosa- ja hankenimikkeistöt sekä määrämittaus
3. Kustannuslaskennan menetelmät rakennushankkeen eri vaiheissa
4. Määrien laskeminen ja kaluston mitoittaminen
5. Kustannusarvion laatiminen
6. Tarjouksen, yksikköhintojen ja maksuerätaulukon laatiminen
7. Kustannusseuranta (not translated)
Student understands the basic concept of derivative and is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student also knows how to interpret derivative in graphs and how to compute it numerically. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to apply derivative to basic technical problems, for example to optimization. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Pia Ruokonen-Kaukolinna
Opettajan Moodlessa jakama materiaali (pdf-materiaalit, videot, interaktiiviset tehtävät)
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin. (not translated)
Lähiopetus/ etäopetus zoomin kautta, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät (STACK-tehtävät), viikkokokeet, tentti (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan välikokeilla, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä,
Arvosteluun vaikuttavat nettitehtävät 15 %, kotitehtävät 10 % ja välikokeet 75 % . Kokeiden arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä välikokeisiin osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Arvosanan 1 saa pistemäärällä, joka on 30 % kurssin eri arviointimuotojen yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50% : 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).
Uusinta- ja korotus:
Välikokeita/viikkokokeita ei voi uusia. Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä-, nettitehtävä- eikä välikoepisteet.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen työmuotoihin, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
10.01.2022 - 06.03.2022
02.12.2021 - 07.01.2022
3 cr
21RTA
Pia Ruokonen-Kaukolinna
Opetus alkaa viikolla 2 lukujärjestyksen mukaisesti.
Opintojaksoon on Moodle-toteutus. Opettaja lähettää Moodle-avaimen kurssille ilmoittautuneille ennen kurssia alkua sähköpostilla . (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakso suoritetaan kahdella välikokeella, joiden ajat ilmoitetaan kurssin aikana. Välikokeita/viikkokokeita ei voi uusia eikä korottaa. Koko kurssin uusintakoe järjestetään seuraavasti:
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 30.3.2022 klo 17-20 ( paikka tarkentuu myöhemmin)
2. uusintakoe/ korotus 13.4.2022 klo 17-20 (paikka tarkentuu myöhemmin)
Uusinnat ja korotukset ovat vain ja ainoastaan tässä ilmoitettuna aikana, ei siis myöhemmin esim. seuraavana vuonna.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan opettajan ilmoittamalla tavalla.
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Yleiseti kokeesta:
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-opetuksesta, jossa opettajaja mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, nettitehtävät, opetusvideot)
-kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h (not translated)
-raja-arvo ja jatkuvuus
-derivaatta funktion ominaisuuksien kuvaajana
-muutosnopeustulkinta ja graafinen tulkinta
-derivaatan laskeminen numeerisesti ja derivointikaavojen avulla
-derivaatan sovelluksia mm. virhearviot ja ääriarvotehtävät (not translated)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Opiskelija ymmärtää derivaatan funktion muutosnopeutena ja osaa laskea sen graafisesti, numeerisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia derivaatan käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa derivaatan käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Student understands the basic concept of derivative and is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student also knows how to interpret derivative in graphs and how to compute it numerically. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to apply derivative to basic technical problems, for example to optimization. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Kirsi-Maria Rinneheimo
Opettajan Moodlessa jakama materiaali (sähköinen PLUSSA-materiaali, videot, interaktiiviset tehtävät, pdf-materiaalit)
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin. (not translated)
Lähiopetus/ etäopetus zoomin kautta, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät (STACK-tehtävät), välikokeet, tentti (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan välikokeilla, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä,
Arviointiin vaikuttavat nettitehtävät 15 %, kotitehtävät 10 % ja välikokeet 75 % . Kokeiden arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä välikokeisiin osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Arvosanan 1 saa pistemäärällä, joka on 30 % kurssin eri arviointimuotojen yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50% : 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).
Uusinta- ja korotus:
Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä-, nettitehtävä- eikä välikoepisteet.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen työmuotoihin, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 06.03.2022
02.12.2021 - 15.02.2022
3 cr
21RTB
Kirsi-Maria Rinneheimo
Opetus alkaa viikolla 2 lukujärjestyksen mukaisesti.
Opintojaksoon on Moodle-toteutus. Opettaja lähettää Moodle-avaimen kurssille ilmoittautuneille ennen kurssia alkua sähköpostilla . (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakso suoritetaan kahdella välikokeella, joiden ajat ilmoitetaan kurssin aikana.
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 30.3.2022 klo 17-20 ( paikka tarkentuu myöhemmin)
2. uusintakoe/ korotus 13.4.2022 klo 17-20 (paikka tarkentuu myöhemmin)
Uusinnat ja korotukset ovat vain ja ainoastaan tässä ilmoitettuna aikana, ei siis myöhemmin esim. seuraavana vuonna.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan opettajan ilmoittamalla tavalla.
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Yleiseti kokeesta:
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-opetuksesta, jossa opettajaja mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, nettitehtävät, opetusvideot)
-kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h (not translated)
-regressio
-raja-arvo ja jatkuvuus
-derivaatta funktion ominaisuuksien kuvaajana
-muutosnopeustulkinta ja graafinen tulkinta
-derivaatan laskeminen numeerisesti ja derivointikaavojen avulla
-derivaatan sovelluksia mm. virhearviot ja ääriarvotehtävät (not translated)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Opiskelija ymmärtää derivaatan funktion muutosnopeutena ja osaa laskea sen graafisesti, numeerisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia derivaatan käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa derivaatan käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Student understands the basic concept of derivative and is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student also knows how to interpret derivative in graphs and how to compute it numerically. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to apply derivative to basic technical problems, for example to optimization. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Petri Murtomaa
Opettajan Moodlessa jakama materiaali, videot, interaktiiviset tehtävät, pdf-materiaalit
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin. (not translated)
Opetus (sisältää sekä etä- että lähiopetusta), itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät, tentti
Zoom-linkki etäopetukseen löytyy kurssin Moodlesta. (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeella, nettitehtävillä ja harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).Opintojaksoon saattaa sisältyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa ja kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Varma läpipääsyraja on 30% kurssikokeen maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Lisäksi kurssilla on myös vapaaehtoiset nettitehtävät, joilla voi kerätä ylimääräisiä kurssipisteitä yhteensä 3p.
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden, nettitehtävien ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta. Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
Arviointikriteeri -hylätty(0):
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin (kts. Opetusmenetelmät) sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
18.10.2021 - 31.12.2021
01.07.2021 - 24.10.2021
3 cr
21AI351
Pia Ruokonen-Kaukolinna
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti. Osa opetuksesta on etänä, osa lähitunteina.
Opintojaksoon on Moodle-toteutus. Opettajalta saa Moodle-avaimen.
Moodlesta löytyy Zoom-linkki etätunneille. (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakson koe pidetään 10.12.2021 tuntiaikaan
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla.
1. uusinta xx.1.2022 klo 17.00-20.00 (paikka ilmoitetaan ennen tenttiä)
2. uusinta/ korotus xx.2.2022 klo 17.00-20.00 (paikka ilmoitetaan ennen tenttiä)
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintakokeessa.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-opetuksesta, jossa opettajaja mukana
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, nettitehtävät, opetusvideot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeen on 24 h (not translated)
-raja-arvo ja jatkuvuus
-derivaatta funktion ominaisuuksien kuvaajana
-muutosnopeustulkinta ja graafinen tulkinta
-derivaatan laskeminen numeerisesti ja derivointikaavojen avulla
-derivaatan sovelluksia mm. virhearviot ja ääriarvotehtävät (not translated)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Opiskelija ymmärtää derivaatan funktion muutosnopeutena ja osaa laskea sen graafisesti, numeerisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia derivaatan käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa derivaatan käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Student understands the basic concept of derivative and is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student also knows how to interpret derivative in graphs and how to compute it numerically. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to apply derivative to basic technical problems, for example to optimization. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Anja Kuronen
Opettajan Moodlessa jakama materiaali.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX II CAS -laskin. (not translated)
Lähiopetus / etäopetus Zoomin kautta tilanteen mukaan, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät, tuntitestit ja loppukoe. (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan tuntitesteillä, loppukokeella ja viikoittain tarkastettavilla kotitehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan.
Tuntitesteistä pisteitä 6+6 ja loppukokeesta 18 pistettä. Varma läpipääsy on 40 % kokonaispistemäärästä.
Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).Opintojaksoon saattaa sisätyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
Kotitehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja kotitehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta.
Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä- eikä tuntitestipisteet. (not translated)
Finnish
10.01.2022 - 27.02.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
3 cr
21RTC
Anja Kuronen
Opintojaksoon on Moodle-toteutus. (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole (not translated)
Ei ole (not translated)
Opintojakson tuntitestit (2 kpl)
26.1. Raja-arvo ja graafinen derivointi
9.2. Symbolinen derivointi
ja
23.2. loppukoe normaaliin tuntiaikaan.
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 30.3.2022 klo 17.00-20.00 (aika ja paikka tarkentuu myöhemmin)
2. uusinta/ korotus 13.4.2022 klo 17.00-20.00 (aika ja paikka tarkentuu myöhemmin)
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla.
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintakokeessa.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan opettajan ilmoittamalla tavalla.
Yleiseti kokeesta:
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta. (not translated)
Ei ole (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-opetuksesta, jossa opettajaja mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, nettitehtävät, opetusvideot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä oppitunteja on n. 28 h (not translated)
-regressio
-raja-arvo ja jatkuvuus
-derivaatta funktion ominaisuuksien kuvaajana
-muutosnopeustulkinta ja graafinen tulkinta
-derivaatan laskeminen numeerisesti ja derivointikaavojen avulla
-derivaatan sovelluksia mm. virhearviot ja ääriarvotehtävät (not translated)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson tuntitestit ja loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Opiskelija ymmärtää derivaatan funktion muutosnopeutena ja osaa laskea sen graafisesti, numeerisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia derivaatan käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa derivaatan käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Student understands the basic concept of derivative and is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student also knows how to interpret derivative in graphs and how to compute it numerically. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to apply derivative to basic technical problems, for example to optimization. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Pia Ruokonen-Kaukolinna
Opettajan Moodlessa jakama materiaali (pdf-materiaalit, videot, interaktiiviset tehtävät)
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin. (not translated)
Lähiopetus/ etäopetus zoomin kautta, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät (STACK-tehtävät), viikkokokeet, tentti (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan välikokeilla, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä,
Arvosteluun vaikuttavat nettitehtävät 15 %, kotitehtävät 10 % ja välikokeet 75 % . Kokeiden arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä välikokeisiin osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Arvosanan 1 saa pistemäärällä, joka on 30 % kurssin eri arviointimuotojen yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50% : 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).
Uusinta- ja korotus:
Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä-, nettitehtävä- eikä välikoepisteet.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen työmuotoihin, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
10.01.2022 - 07.03.2022
01.12.2021 - 07.01.2022
3 cr
21RTD
Pia Ruokonen-Kaukolinna
Opetus alkaa viikolla 2 lukujärjestyksen mukaisesti.
Opintojaksoon on Moodle-toteutus. Opettaja lähettää Moodle-avaimen kurssille ilmoittautuneille ennen kurssia alkua sähköpostilla . (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakso suoritetaan kahdella välikokeella, joiden ajat ilmoitetaan kurssin aikana. Välikokeita/viikkokokeita ei voi uusia eikä korottaa. Koko kurssin uusintakoe järjestetään seuraavasti:
1. uusintakoe 30.3.2022 klo 17-20 ( paikka tarkentuu myöhemmin)
2. uusintakoe/ korotus 13.4.2022 klo 17-20 (paikka tarkentuu myöhemmin)
Uusinnat ja korotukset ovat vain ja ainoastaan tässä ilmoitettuna aikana, ei siis myöhemmin esim. seuraavana vuonna.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan opettajan ilmoittamalla tavalla.
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Yleiseti kokeesta:
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-opetuksesta, jossa opettajaja mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, nettitehtävät, opetusvideot)
-kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h (not translated)
-raja-arvo ja jatkuvuus
-derivaatta funktion ominaisuuksien kuvaajana
-muutosnopeustulkinta ja graafinen tulkinta
-derivaatan laskeminen numeerisesti ja derivointikaavojen avulla
-derivaatan sovelluksia mm. virhearviot ja ääriarvotehtävät (not translated)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Opiskelija ymmärtää derivaatan funktion muutosnopeutena ja osaa laskea sen graafisesti, numeerisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia derivaatan käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa derivaatan käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Petri Murtomaa
.
Materials, exams and teaching will be bilingual, so good Finnish language skills are needed on this course.
oppitunnit luokkatiloissa tai Zoomissa
harjoitukset
pari- ja ryhmäkeskustelut
itsenäinen ja ohjattu verkko-opiskelu
suull. esitelmä(t)
kirjallinen koe (not translated)
Arvosanat ja pisterajat
.
5 37-40 pist.
4 33-36
3 26-32
2 20-25
1 12-19
0 alle 12
.
Maksimipistemäärä 40 pist. muodostuu seur.:
.
* Kirjallinen tentti, max 20 pistettä
* Opiskelualaan liittyvä suullinen PowerPoint-esitys (5 min) Zoomissa,
max 15 pist. Aihe: opintoalaan liittyvä, muu kuin yritys
* Ennen kirjallista koetta oppitunneilla suoritetut harjoitukset:
aktiviteettipisteet max 5 pist. (minimi 3 pist.)
* Opintojaksopalaute TAMKin järjestelmään
.
Opintojakso on valinnainen, mutta sille osallistujilla on läsnäolovelvollisuus. Jos poissaoloja kertyy yli 4 pidetyistä oppitunneista (á 45 min) ennen kirjallista koetta, se voi laskea kurssin arvosanaa yhdellä numerolla. Näihin 4 h:n poissaoloihin sisältyvät myös lyhytaikaiset sairaudet, poislukien koronavirukseen liittyvät poissaolot. Huomioi, että flunssaoireisena tai muutoin koronavirukselle mahdollisesti altistuneena tai sairastuneena et voi osallistua tapaamisiin luokkatiloissa, mikäli tunnit pidetään TAMKissa.
.
Poissaoloja ei voi korvata ylimääräisillä tehtävillä tms.
.
Tunneilta poissa olleen opiskelijan velvollisuus on ottaa selvää ryhmänsä opiskelijoilta, mitä tunneilla tehtiin, mitä tuli tehtäväksi yms.
.
Poissaoloja tai niiden syytä ei tarvitse erikseen ilmoittaa muulloin kuin silloin, kun olet poissa kokeesta tai kurssin lopussa suoritettavasta arvosteltavasta esityksestä. Kirjallisesta kokeesta poissaolijalla tulee olla pätevä syy, lähinnä lääkärin/hoitajan sairaustodistus.
.
Pakollisia osasuorituksia ovat kirjallinen koe ja arvosteltava suullinen, oman opintoalaan liittyvä PowerPointia käytten havainnollistettu 5 min esitys (aihe: muu kuin yritys) sekä oppitunneille osallistuminen. Aktiviteettipisteistä tulee suorittaa väh. 3 (max 5).
.
Huomio, että aktiviteettipisteiden määrä (max 5 pistettä) vaikuttaa omalta osaltaan myös arvosanaan. Kaikki aktiviteettipisteet (ts. eräiden harjoitusten suorittamisesta opiskelijan saamat pisteet) kirjataan opiskelijan kokonaispistemäärään, jonka mukaan arvosana annetaan. Ks. edeltä kokonaispistemäärän muodostumisesta ja arvosanojen pisterajoista.
.
Vuorovaikutustaidot ja aktiivisuus tunneilla voivat vaikuttaa positiivisesti opintojakson arvosanaan.
.
Huom! Mikäli koronatilanne estää TAMKin luokkatilassa järjestettävän kirjallisen kokeen pitämisen, arvosteltava suullinen esitys painottuu opintojakson arvioinnissa ja on ratkaiseva tekijä arvosanaa annettaessa. Aktiviteettipisteitä tulee olla suorittettuna em. mukaisesti myös tässä tilanteessa. (not translated)
Finnish
31.08.2021 - 12.12.2021
01.07.2021 - 03.09.2021
3 cr
21RTA
21RTB
Mirja Kolehmainen
Materials, exams and teaching will be bilingual, so good language skills in Finnish are needed on this course.
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
Tämän toteutuksen English for Engineers –opintojakso on valinnainen useiden tekniikan koulutusohjelmien opiskelijoille. Opiskelija suorittaa opintojakson, jos opiskelijalta puuttuu ko. osaaminen. Valinnaista opintojaksoa ei voi kuitenkaan hyväksilukea eikä siihen ole vaihtoehtoisia suoritustapoja.
.
Ennen English for Engineers -opintojakson alkua tee itsenäisesti suoritettava lähtötasotesti ja selvitä, onko tämä kurssi sinulle tarpeellinen. Toimi testin lopussa saamasi palautteen mukaisesti. Lähtötasotestistä lisätietoja ja linkki testiin löytyvät osoitteesta https://blogs.tuni.fi/kivi/ (ks. 7.1.2021 julkaistu uutinen).
.
Mikäli olet epävarma siitä, onko opintojakso sinulle pakollinen vai valinnainen, tarkista asia koulutusohjelmasta, opintojen ohjaajalta tai vast.
. (not translated)
- (not translated)
.
Kirjallinen tentti: ___.11.2021 (vko 45) TAMKin tiloissa koronatilanteesta riippuen.
.
Tentin ajankohta tarkistetaan opintojakson alussa ja varmistetaan opintojaksolle hyväksytyille opiskelijoille sähköpostitse lokakuussa.
.
Opintoalaan liittyvä arvosteltava PowerPoint-esitys Zoomissa, kesto 5 min: marras-/joulukuussa. Katso ohjeet TUNI Moodlen aihe 10, jossa on myös PowerPoint-esityksen palautuspiste. Esitysaika on varattavissa lokakuun lopussa.
.
Moodle-avain tiedotetaan kurssille hyväksytyille ja osallistuville opiskelijoille opintojakson alussa. Huom! Opiskelijan tulee kirjautua tälle Moodle -kurssille erillisellä Moodle-avaimella.
.
1. kirjallinen uusinta: hylätty arvosana/hyväksytyn arvosanan korotus 18.3.2022 (Ilmoittautuminen: ks. Moodle-uutiset 31.1. ja 11.3.)
.
Uusintaan/korotukseen ilmoittautuminen opintojakson lopussa lähetettävän sähköpostiviestin mukaisesti.
.
2. kirjallinen uusinta: vain 1. uusinnassa hylätty arvosana ____._____.2022
.
Huom! Arvosanan korotusmahdollisuus on vain 1. uusintatentissä. (not translated)
Suosittelemme koronatilanteen salliessa yhteyksiä TAMKissa opiskeleviin vaihto-opiskelijoihin, opiskelijavaihtoa ja mahdollisuuksien mukaan työharjoittelua ulkomailla. Seuraa kv-toimiston ja TAMKin tiedotteita kv-vaihdoista sekä tiedotteita koronatilanteen vaikutuksesta vaihtoihin ja fyysisiin opiskelijakontakteihin. (not translated)
Oppitunnit: kaksoistunti/vko ja itsenäinen työskentely; tehtävät ja tenttiin valmistautuminen 3 x 27 h (3 op). (not translated)
Jaksotus ja ajankäyttö vaihtelevat ryhmän koon ja taitotason mukaan. (not translated)
Opiskelijan kokonaispistemäärä on alle tyydyttävän arvosanan minimipistemäärän tai häneltä puuttuu jokin vaadittava osasuoritus. (not translated)
Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
.
Opiskelija
- osaa pitää yksinkertaisen ja ymmärrettävän esityksen valmista
materiaalia ja apuneuvoja käyttäen
- selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
- ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta, kun viesti
toistetaan tarvittaessa
- ääntää useimmiten ymmärrettävästi
- kirjoittaa melko ymmärrettävästi
- käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita ymmärrettävästi
- käyttää opintoalan perussanastoa niin, että perusviesti välittyy
- löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja
aiheita (not translated)
Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
.
Opiskelija
- osaa pitää suppean, mutta selkeän esityksen apuneuvoja käyttäen
- keskustelee melko sujuvasti
- ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun keskusteluaihe
on tuttu
- ääntää melko luontevasti ja selkeästi
- kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
- käyttää kielioppirakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
- ymmärtää ja käyttää sanastoa melko täsmällisesti
- ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat (not translated)
Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
.
Opiskelija
- osaa valmistella ja pitää vakuuttavan, jäsennellyn esitelmän
- keskustelee sujuvasti
- ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
- ääntää luontevasti ja selkeästi
- kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti
- käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
- ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti sanastoa
- ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin
tekstistä (not translated)
Petri Murtomaa
.
Materials, exams and teaching will be bilingual, so good Finnish language skills are needed on this course.
oppitunnit luokkatiloissa tai Zoomissa
harjoitukset
pari- ja ryhmäkeskustelut
itsenäinen ja ohjattu verkko-opiskelu
suull. esitelmä(t)
kirjallinen koe (not translated)
Arvosanat ja pisterajat
.
5 37-40 pist.
4 33-36
3 26-32
2 20-25
1 12-19
0 alle 12
.
Maksimipistemäärä 40 pist. muodostuu seur.:
.
* Kirjallinen tentti, max 20 pistettä
* Opiskelualaan liittyvä suullinen PowerPoint-esitys (5 min) Zoomissa,
max 15 pist. Aihe: opintoalaan liittyvä, muu kuin yritys
* Ennen kirjallista koetta oppitunneilla suoritetut harjoitukset:
aktiviteettipisteet max 5 pist. (minimi 3 pist.)
* Opintojaksopalaute TAMKin järjestelmään
.
Opintojakso on valinnainen, mutta sille osallistujilla on läsnäolovelvollisuus. Jos poissaoloja kertyy yli 4 pidetyistä oppitunneista (á 45 min) ennen kirjallista koetta, se voi laskea kurssin arvosanaa yhdellä numerolla. Näihin 4 h:n poissaoloihin sisältyvät myös lyhytaikaiset sairaudet, poislukien koronavirukseen liittyvät poissaolot. Huomioi, että flunssaoireisena tai muutoin koronavirukselle mahdollisesti altistuneena tai sairastuneena et voi osallistua tapaamisiin luokkatiloissa.
.
Poissaoloja ei voi korvata ylimääräisillä tehtävillä tms.
.
Tunneilta poissa olleen opiskelijan velvollisuus on ottaa selvää ryhmänsä opiskelijoilta, mitä tunneilla tehtiin, mitä tuli tehtäväksi yms.
.
Poissaoloja tai niiden syytä ei tarvitse erikseen ilmoittaa muulloin kuin silloin, kun olet poissa kokeesta tai kurssin lopussa suoritettavasta arvosteltavasta esityksestä. Kirjallisesta kokeesta poissaolijalla tulee olla pätevä syy, lähinnä lääkärin/hoitajan sairaustodistus.
.
Pakollisia osasuorituksia ovat kirjallinen koe ja arvosteltava suullinen, oman opintoalaan liittyvä PowerPointia käytten havainnollistettu 5 min esitys (aihe: muu kuin yritys) sekä oppitunneille osallistuminen. Aktiviteettipisteistä tulee suorittaa väh. 3 (max 5).
.
Huomio, että aktiviteettipisteiden määrä (1-5 pistettä) vaikuttaa omalta osaltaan myös arvosanaan. Kaikki aktiviteettipisteet (ts. eräiden harjoitusten suorittamisesta opiskelijan saamat pisteet) kirjataan opiskelijan kokonaispistemäärään, jonka mukaan arvosana annetaan. Ks. edeltä kokonaispistemäärän muodostumisesta ja arvosanojen pisterajoista.
.
Vuorovaikutustaidot ja aktiivisuus tunneilla voivat vaikuttaa positiivisesti opintojakson arvosanaan.
.
Huom! Mikäli koronatilanne estää TAMKin luokkatilassa järjestettävän kirjallisen kokeen pitämisen, arvosteltava suullinen esitys painottuu opintojakson arvioinnissa ja on ratkaiseva tekijä arvosanaa annettaessa. Aktiviteettipisteitä tulee olla suorittettuna em. mukaisesti myös tässä tilanteessa. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 12.12.2021
01.07.2021 - 03.09.2021
3 cr
21RTC
21RTD
Mirja Kolehmainen
Materials, exams and teaching will be bilingual, so good language skills in Finnish are needed on this course.
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
Tämän toteutuksen English for Engineers –opintojakso on valinnainen useiden tekniikan koulutusohjelmien opiskelijoille. Opiskelija suorittaa opintojakson, jos opiskelijalta puuttuu ko. osaaminen. Valinnaista opintojaksoa ei voi kuitenkaan hyväksilukea eikä siihen ole vaihtoehtoisia suoritustapoja.
.
Ennen English for Engineers -opintojakson alkua tee itsenäisesti suoritettava lähtötasotesti ja selvitä, onko tämä kurssi sinulle tarpeellinen. Toimi testin lopussa saamasi palautteen mukaisesti. Lähtötasotestistä lisätietoja ja linkki testiin löytyvät osoitteesta https://blogs.tuni.fi/kivi/ (ks. 7.1.2021 julkaistu uutinen).
.
Mikäli olet epävarma siitä, onko opintojakso sinulle pakollinen vai valinnainen, tarkista asia koulutusohjelmasta, opintojen ohjaajalta tai vast.
. (not translated)
- (not translated)
.
Kirjallinen tentti: ___.11.2021 (vko 45) TAMKin tiloissa koronatilanteesta riippuen.
.
Opintoalaan liittyvä arvosteltava PowerPoint-esitys Zoomissa, kesto 5 min: marras-/joulukuussa. Katso ohjeet TUNI Moodlen aihe 10, jossa on myös PowerPoint-esityksen palautuspiste. Esitysaika on varattavissa lokakuun lopussa.
.
Opintoalaan liittyvä arvosteltava PowerPoint-esitys, kesto 5 min: marras-/joulukuussa. Katso ohjeet TUNI Moodlen aihe 10, jossa on myös PowerPoint-esityksen palautuspiste. Esitysaika on varattavissa lokakuussa.
.
Moodle-avain tiedotetaan kurssille hyväksytyille ja osallistuville opiskelijoille opintojakson alussa. Huom! Opiskelijan tulee kirjautua tälle Moodle -kurssille erillisellä Moodle-avaimella.
.
1. kirjallinen uusinta: hylätty arvosana/hyväksytyn arvosanan korotus 18.3.2022 (Ilmoittautuminen: ks. Moodle-uutiset 31.1. ja 11.3.)
.
Uusintaan/korotukseen ilmoittautuminen opintojakson lopussa lähetettävän sähköpostiviestin mukaisesti.
.
2. kirjallinen uusinta: vain 1. uusinnassa hylätty arvosana ____._____.2022
.
Huom! Arvosanan korotusmahdollisuus on vain 1. uusintatentissä. (not translated)
Suosittelemme koronatilanteen salliessa yhteyksiä TAMKissa opiskeleviin vaihto-opiskelijoihin, opiskelijavaihtoa ja mahdollisuuksien mukaan työharjoittelua ulkomailla. Seuraa kv-toimiston ja TAMKin tiedotteita kv-vaihdoista sekä tiedotteita koronatilanteen vaikutuksesta vaihtoihin ja fyysisiin opiskelijakontakteihin. (not translated)
Oppitunnit: kaksoistunti/vko ja itsenäinen työskentely; tehtävät ja tenttiin valmistautuminen 3 x 27 h (3 op). (not translated)
Jaksotus ja ajankäyttö vaihtelevat ryhmän koon ja taitotason mukaan. (not translated)
Opiskelijan kokonaispistemäärä on alle tyydyttävän arvosanan minimipistemäärän tai häneltä puuttuu jokin vaadittava osasuoritus. (not translated)
Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
.
Opiskelija
- osaa pitää yksinkertaisen ja ymmärrettävän esityksen valmista
materiaalia ja apuneuvoja käyttäen
- selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
- ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta, kun viesti
toistetaan tarvittaessa
- ääntää useimmiten ymmärrettävästi
- kirjoittaa melko ymmärrettävästi
- käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita ymmärrettävästi
- käyttää opintoalan perussanastoa niin, että perusviesti välittyy
- löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja
aiheita (not translated)
Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
.
Opiskelija
- osaa pitää suppean, mutta selkeän esityksen apuneuvoja käyttäen
- keskustelee melko sujuvasti
- ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun keskusteluaihe
on tuttu
- ääntää melko luontevasti ja selkeästi
- kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
- käyttää kielioppirakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
- ymmärtää ja käyttää sanastoa melko täsmällisesti
- ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat (not translated)
Opiskelijan kokonaispistemäärä on arvosanan pisterajojen mukainen.
.
Opiskelija
- osaa valmistella ja pitää vakuuttavan, jäsennellyn esitelmän
- keskustelee sujuvasti
- ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
- ääntää luontevasti ja selkeästi
- kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti
- käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
- ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti sanastoa
- ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin
tekstistä (not translated)
Petri Murtomaa
Finnish
10.01.2022 - 09.05.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
3 cr
21RTC
Annina Korpela
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Lotta Markkula
Materiaali on pääasiassa Moodlessa.
Tekniikan viestintä -kirja
muu mainittava tai jaettava materiaali (not translated)
kirjoitustehtävät
puheharjoitukset
yksilö-, ryhmä- ja paritehtävät (not translated)
sovitut puhe-esitykset
palautettavat muut tehtävät
jatkuva näyttö (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 22.04.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
3 cr
21RTB
Lotta Markkula
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole. (not translated)
Toteutuksella ei ole tenttiä. (not translated)
Opetusta on noin 2 tuntia viikossa, arvioitavien esitysten aikana ryhmä saatetaan jakaa pienempiin ryhmiin.
Kirjoitus-, valmistelu- ja suunnittelutehtävät itsenäistä työskentelyä (not translated)
Lähiopetusta on noin 2 tuntia/opiskelija/viikko.
Kurssin aikataulu, jaksotus ja arviointiperusteet esitellään, ja tarvittaessa muokataan, toteutuksen ensimmäisellä opetuskerralla. (not translated)
Poissaoloja tunneilta enemmän kuin 20 % ja/tai tekemättömiä töitä. (not translated)
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät hyväksytysti ja osallistunut opetukseen vaaditun määrän.
Hän kirjoittaa ymmärrettävästi ja asiatyylisesti tarvittaessa asiakirjastandardia jäljitellen. Opiskelija hyödyntää tarvittaessa lähteitä, joskin niiden käyttö ja referointi on vähäistä. Väitteiden perusteleminen on vaatimatonta. Tekstin rakentaminen on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa.
Opiskelija kykenee pitämään esittelevän puheensa visuaalisen havainnollistuksen kera asiallisesti, joskin sen kestossa, rakenteessa, vuorovaikutuksellisuudessa tai äänenkäytössä on paljonkin huomautettavaa. (not translated)
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät hyväksytysti ja sovitun aikataulun mukaisesti. Opiskelija osoittaa aktiivisuutta ja perustelee näkemyksensä. Hänen suorituksensa ovat annettujen ohjeiden mukaan tilanteen ja vastaanottajan huomioivia ja rakenteeltaan toimivia.
Esitetyt näkemykset on perusteltuja, lähdetiedot on referoitu tarkoituksenmukaisesti ja niin, että referointi niveltyy luontevasti muuhun esitykseen. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja esitys on melko virheetön ja ohjeistuksia noudatteleva.
Opiskelija ottaa esityksissään vastaanottajat ja tilanteen huomioon. Rakenteeltaan toimivan puheensa aikana opiskelija pitää katsekontaktin yleisöön ja puhuu omin sanoin. (not translated)
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät erinomaisesti sovittuja aikatauluja noudattaen sekä osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Hän viestii vakuuttavasti, innostuneesti ja vuorovaikutteisesti sekä perustelee mielipiteensä monipuolisesti. Hänen käyttämänsä kieli on miltei virheetöntä ja tyyliltään moitteetonta. (not translated)
Lotta Markkula
Materiaali on pääasiassa Moodlessa.
Tekniikan viestintä -kirja
muu mainittava tai jaettava materiaali (not translated)
kirjoitustehtävät
puheharjoitukset
yksilö-, ryhmä- ja paritehtävät (not translated)
sovitut puhe-esitykset
palautettavat muut tehtävät
jatkuva näyttö (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 08.04.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
3 cr
21RTA
Lotta Markkula
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole. (not translated)
Toteutuksella ei ole tenttiä. (not translated)
Opetusta on noin 2 tuntia viikossa, arvioitavien esitysten aikana ryhmä saatetaan jakaa pienempiin ryhmiin.
Kirjoitus-, valmistelu- ja suunnittelutehtävät itsenäistä työskentelyä (not translated)
Lähiopetusta on noin 2 tuntia/opiskelija/viikko.
Kurssin aikataulu, jaksotus ja arviointiperusteet esitellään, ja tarvittaessa muokataan, toteutuksen ensimmäisellä opetuskerralla. (not translated)
Poissaoloja tunneilta enemmän kuin 20 % ja/tai tekemättömiä töitä. (not translated)
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät hyväksytysti ja osallistunut opetukseen vaaditun määrän.
Hän kirjoittaa ymmärrettävästi ja asiatyylisesti tarvittaessa asiakirjastandardia jäljitellen. Opiskelija hyödyntää tarvittaessa lähteitä, joskin niiden käyttö ja referointi on vähäistä. Väitteiden perusteleminen on vaatimatonta. Tekstin rakentaminen on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa.
Opiskelija kykenee pitämään esittelevän puheensa visuaalisen havainnollistuksen kera asiallisesti, joskin sen kestossa, rakenteessa, vuorovaikutuksellisuudessa tai äänenkäytössä on paljonkin huomautettavaa. (not translated)
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät hyväksytysti ja sovitun aikataulun mukaisesti. Opiskelija osoittaa aktiivisuutta ja perustelee näkemyksensä. Hänen suorituksensa ovat annettujen ohjeiden mukaan tilanteen ja vastaanottajan huomioivia ja rakenteeltaan toimivia.
Esitetyt näkemykset on perusteltuja, lähdetiedot on referoitu tarkoituksenmukaisesti ja niin, että referointi niveltyy luontevasti muuhun esitykseen. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja esitys on melko virheetön ja ohjeistuksia noudatteleva.
Opiskelija ottaa esityksissään vastaanottajat ja tilanteen huomioon. Rakenteeltaan toimivan puheensa aikana opiskelija pitää katsekontaktin yleisöön ja puhuu omin sanoin. (not translated)
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät erinomaisesti sovittuja aikatauluja noudattaen sekä osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Hän viestii vakuuttavasti, innostuneesti ja vuorovaikutteisesti sekä perustelee mielipiteensä monipuolisesti. Hänen käyttämänsä kieli on miltei virheetöntä ja tyyliltään moitteetonta. (not translated)
Annina Korpela
Finnish
10.01.2022 - 09.05.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
3 cr
21RTD
Annina Korpela
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Petri Murtomaa
Materiaali on pääasiassa Moodlessa.
Tekniikan viestintä -kirja
muu mainittava tai jaettava materiaali (not translated)
kirjoitustehtävät
puheharjoitukset
yksilö-, ryhmä- ja paritehtävät (not translated)
sovitut puhe-esitykset
palautettavat muut tehtävät
jatkuva näyttö (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 17.12.2021
01.07.2021 - 19.09.2021
3 cr
21AI351
Lotta Markkula
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
1 cr
0-5
Ei ole. (not translated)
Toteutuksella ei ole tenttiä. (not translated)
Opintojakso on 3 op eli 3 x 27 tuntia. Opetusta on lukujärjestyksen mukaan noin 25 tuntia.
Kirjoitus-, valmistelu- ja suunnittelutehtävät itsenäistä työskentelyä. (not translated)
Kurssin aikataulu, jaksotus ja arviointiperusteet esitellään, ja tarvittaessa muokataan, toteutuksen ensimmäisellä opetuskerralla. (not translated)
Opiskelija ei ole ollut läsnä opetuksessa ja/tai opiskelija ei ole palauttanut tehtäviä. (not translated)
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät hyväksytysti ja osallistunut opetukseen vaaditun määrän.
Hän kirjoittaa ymmärrettävästi ja asiatyylisesti tarvittaessa asiakirjastandardia jäljitellen. Opiskelija hyödyntää tarvittaessa lähteitä, joskin niiden käyttö ja referointi on vähäistä. Väitteiden perusteleminen on vaatimatonta. Tekstin rakentaminen on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa.
Opiskelija kykenee pitämään esittelevän puheensa visuaalisen havainnollistuksen kera asiallisesti, joskin sen kestossa, rakenteessa, vuorovaikutuksellisuudessa tai äänenkäytössä on paljonkin huomautettavaa. (not translated)
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät hyväksytysti ja sovitun aikataulun mukaisesti. Opiskelija osoittaa aktiivisuutta ja perustelee näkemyksensä. Hänen suorituksensa ovat annettujen ohjeiden mukaan tilanteen ja vastaanottajan huomioivia ja rakenteeltaan toimivia.
Esitetyt näkemykset on perusteltuja, lähdetiedot on referoitu tarkoituksenmukaisesti ja niin, että referointi niveltyy luontevasti muuhun esitykseen. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja esitys on melko virheetön ja ohjeistuksia noudatteleva.
Opiskelija ottaa esityksissään vastaanottajat ja tilanteen huomioon. Rakenteeltaan toimivan puheensa aikana opiskelija pitää katsekontaktin yleisöön ja puhuu omin sanoin. (not translated)
Opiskelija on suorittanut kaikki tehtävät erinomaisesti sovittuja aikatauluja noudattaen sekä osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Hän viestii vakuuttavasti, innostuneesti ja vuorovaikutteisesti sekä perustelee mielipiteensä monipuolisesti. Hänen käyttämänsä kieli on miltei virheetöntä ja tyyliltään moitteetonta. (not translated)
Is able to independently calculate the calculations according to the example. Knows the design conditions of the underground foundation. Knows the principles of frost and drainage plans. Knows the principles of ensuring the durability of piles. Knows the basic principles of yard design.
Can independently calculate dimensioning tasks with given input data. Able to design an underground foundation under normal conditions. Can make frost and drainage plan. Can learn how to calculate the stresses of a retaining wall structure under easy conditions. Can determine the strength of a pile by means of examples. Knows the principles of yard design.
Can apply the design situations discussed in the course also in real projects. Is able to draw up foundation plans and present them with the correct technical principles (drawings and reporting). Is able to interpret ground surveys in common objects and can define design parameters with them.
Anne Kasari
Geotekniikan perusteet ja Pohjarakennuksen perusteet -oppikirjojen hankkimista suositellaan. Tunneilla jaettava materiaali ja tunneilla nimettävä aineisto. (not translated)
Lähi- ja etäopetus, harjoitukset, harjoitustyöt
Luennot toteutetaan etäopetuksena ja harjoitustunnit lähiopetuksena. (not translated)
Kurssin suorittaminen perustuu pieniin harjoitustehtäviin, joita kurssilla on yhteensä 6 kpl. Harjoitustehtävistä on palautettava vähintään 4 työtä hyväksyttävästi. Harjoitustehtävät tehdään parityönä (huom! samat parit koko toteutuksen ajan).
Harjoitustehtävistä saatava maksimipistemäärä on 35 p, kurssin läpipääsyraja on 10 p. Harjoitustehtävien arviointiperusteet ja kurssin arvosanarajat käydään tarkemmin läpi kurssin alkaessa, harjoitustehtävien arviointiperusteet on esitetty kurssin Tabulassa.
Muiden tekijöiden, esim. tuntiaktiivisuuden vaikutus voi olla maks. 1/2 numeroa. (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
3 cr
19I351
Anne Kasari, Eero Juuti
Esitiedot: Geotekniikka ja pohjarakennus (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
ei ole (not translated)
Kurssin suorittaminen perustuu pieniin harjoitustehtäviin, joita on yhteensä kuusi. Tehtävistä on palautettava vähintään 4 riittävällä pistemäärällä kurssista läpi pääsemiseksi.
Erillistä tenttiä ei järjestetä. (not translated)
Lähi- ja etäopetus yhteensä 28 h. Lähiopetuksessa edellytetään säännöllistä läsnäoloa (50 %). Opintojaksoon sisältyviä harjoitustehtäviä tehdään myös oppitunneilla, mutta pääsääntöisesti ne jäävät opiskelijan omalla ajalla tehtäväksi. (not translated)
Opintojakson alussa käydään läpi kurssin tarkempi ohjelma. Opintojaksoon kuuluu 6 harjoitustehtävää, joiden ratkaisu opetetaan tunneilla ja joiden tekemistä opastetaan myös oppituntien aikana. (not translated)
Opiskelija ei ole palauttanut hyväksyttävästi riittävää määrää harjoitustehtäviä, mutta on osallistunut lähi-/etäopetukseen riittävän määrän. (not translated)
Opiskelija osaa mitoittaa malliratkaisun perusteella maanvaraisen perustuksen, jossa esiintyy sekä pysty- että vaakasuuntaisia kuormituksia. Opiskelija osaa malliratkaisuun perustuen mitoittaa maanpainekuormituksen alaisia rakenteita (tukiseinät, tukimuurit). (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija osaa periaatteet paaluperustusten suunnittelusta. Opiskelija ymmärtää myös perusteet eri mitoitustilanteista. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa oppimaansa erityyppisissä suunnittelutilanteissa. (not translated)
Is able to independently calculate the calculations according to the example. Knows the design conditions of the underground foundation. Knows the principles of frost and drainage plans. Knows the principles of ensuring the durability of piles. Knows the basic principles of yard design.
Can independently calculate dimensioning tasks with given input data. Able to design an underground foundation under normal conditions. Can make frost and drainage plan. Can learn how to calculate the stresses of a retaining wall structure under easy conditions. Can determine the strength of a pile by means of examples. Knows the principles of yard design.
Can apply the design situations discussed in the course also in real projects. Is able to draw up foundation plans and present them with the correct technical principles (drawings and reporting). Is able to interpret ground surveys in common objects and can define design parameters with them.
Anne Kasari
Geotekniikan perusteet ja Pohjarakennuksen perusteet -oppikirjojen hankkimista suositellaan. Tunneilla jaettava materiaali ja tunneilla nimettävä aineisto. (not translated)
Lähi- ja etäopetus, harjoitukset, harjoitustyöt
Luennot toteutetaan etäopetuksena ja harjoitustunnit lähiopetuksena. (not translated)
Kurssin suorittaminen perustuu pieniin harjoitustehtäviin, joita kurssilla on yhteensä 6 kpl. Harjoitustehtävistä on palautettava vähintään 4 työtä hyväksyttävästi. Harjoitustehtävät tehdään parityönä (huom! samat parit koko toteutuksen ajan).
Harjoitustehtävistä saatava maksimipistemäärä on 35 p, kurssin läpipääsyraja on 10 p. Harjoitustehtävien arviointiperusteet ja kurssin arvosanarajat käydään tarkemmin läpi kurssin alkaessa, harjoitustehtävien arviointiperusteet on esitetty kurssin Tabulassa.
Muiden tekijöiden, esim. tuntiaktiivisuuden vaikutus voi olla maks. 1/2 numeroa. (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
3 cr
19I311
Anne Kasari, Eero Juuti
Esitiedot: Geotekniikka ja pohjarakennus (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
ei ole (not translated)
Kurssin suorittaminen perustuu pieniin harjoitustehtäviin, joita on yhteensä kuusi. Tehtävistä on palautettava vähintään 4 riittävällä pistemäärällä kurssista läpi pääsemiseksi.
Erillistä tenttiä ei järjestetä. (not translated)
Lähi- ja etäopetus yhteensä 28 h. Lähiopetuksessa edellytetään säännöllistä läsnäoloa (50 %). Opintojaksoon sisältyviä harjoitustehtäviä tehdään myös oppitunneilla, mutta pääsääntöisesti ne jäävät opiskelijan omalla ajalla tehtäväksi. (not translated)
Opintojakson alussa käydään läpi kurssin tarkempi ohjelma. Opintojaksoon kuuluu 6 harjoitustehtävää, joiden ratkaisu opetetaan tunneilla ja joiden tekemistä opastetaan myös oppituntien aikana. (not translated)
Opiskelija ei ole palauttanut hyväksyttävästi riittävää määrää harjoitustehtäviä, mutta on osallistunut lähi-/etäopetukseen riittävän määrän. (not translated)
Opiskelija osaa mitoittaa malliratkaisun perusteella maanvaraisen perustuksen, jossa esiintyy sekä pysty- että vaakasuuntaisia kuormituksia. Opiskelija osaa malliratkaisuun perustuen mitoittaa maanpainekuormituksen alaisia rakenteita (tukiseinät, tukimuurit). (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija osaa periaatteet paaluperustusten suunnittelusta. Opiskelija ymmärtää myös perusteet eri mitoitustilanteista. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa oppimaansa erityyppisissä suunnittelutilanteissa. (not translated)
Is able to independently calculate the calculations according to the example. Knows the most common bottom reinforcement methods and knows the most important design criteria when building a soft top. Knows the most common ground survey methods. Knows the factors affecting the durability of a pipeline trench.
Can apply the dependencies they have learned in calculations. Will be able to independently look at different base amplification options based on the input data provided. Understand the selection criteria for bottom reinforcement methods for stability and subsidence. Can interpret most common ground survey methods. Can calculate the stability of a pipeline trench
Understands the underlying phenomena of interdependencies and maintains independent retrieval of information and application of calculation methods. Can evaluate bottom tests and can interpret dimensioning parameters from research results. Can apply the literature independently to different design situations.
Petri Murtomaa
Sähköinen aineisto Moodlessa. Väyläviraston ohjeet (not translated)
etä- ja lähiopetus, harjoitustyöt, atk-harjoitukset (not translated)
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista oppitunneille (vähintään 75 % tunneista!). Kurssilla laaditaan harjoitustöitä mm geocalc- ohjelmalla. Lisäksi käytetään Autocad -sovellusta. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0 .. 5. Arvosanaan vaikuttaa harjoitustöiden tekeminen. Muiden tekijöiden vaikutus voi olla n. -1/2..+1/2 numeroa. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 31.07.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
19I351
Altti Kurki
Esitiedot: Pohjarakennus, geotekniikka
Oppimistavoitteet:
1. Opiskelija tuntee (tien) perustamistavan valintaan liittyvät kriteerit
2. Opiskelija tuntee infran pohjarakenteissa käytettävät tutkimusmenetelmät ja tietää, miten pohjatutkimusten tuloksia hyödynnetään
3. Opiskelija tuntee tavallisimmat pohjanvahvistusmenetelmät ja niiden mitoitusperusteet (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
ei ole (not translated)
mahdollinen työmaavierailu pohjarakennuskohteeseen (not translated)
ei ole (not translated)
Opetus yhteensä noin 56 h. Opetuksessa edellytetään säännöllistä läsnäoloa (>75 %).
Kurssiin kuuluu pakollisia, joiden arvosanasta määräytyy kurssin arvosana. (not translated)
Opintojakson aihepiirit:
1. Johdantoa infran pohjarakenteisiin
2. Pohjanvahvistusmenetelmät ja niiden valinta
3. Pehmeikkörakentamiseen liittyvät pohjatutkimukset ja niiden tulkitseminen
4. Pehmeikkörakentamisen mitoitusperiaatteet:
* yleistä mitoituksesta
* vakavuus- ja painumalaskennat
5. Pohjanvahvistusmenetelmien mitoitus ja suunnittelu
6. Putkijohtokaivantojen suunnitteluperiaatteet (not translated)
Student understands the basic concepts of functions and matrices and recognizes typical graphs of elementary functions. Student is able to solve simple equations involving exponential, logarithmic or trigonometric functions. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to solve equations involving basic functions and knows how to perform calculations with matrices. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of using course topics to solve various applications and the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and also committed to help the group to manage the course.
Petri Murtomaa
Opettajan Moodlessa jakama materiaali (pdf-materiaalit, videot, interaktiiviset tehtävät)
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin. (not translated)
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät (STACK-tehtävät), viikkokokeet, tentti (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan viikkokokeilla (2-3 kpl), laajemmalla kurssikokeella, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä,
Arvosteluun vaikuttavat nettitehtävät 15 %, viikkokokeet 20-25 %, kotitehtävät 10 % ja laajempi kurssikoe 50-55 %. Kokeiden arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä välikokeisiin ja kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Arvosanan 1 saa pistemäärällä, joka on 30 % kurssin eri arviointimuotojen yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50% : 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).
Uusinta- ja korotus:
Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä-, nettitehtävä- eikä viikkokoepisteet.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen työmuotoihin, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
18.10.2021 - 21.12.2021
01.07.2021 - 14.10.2021
3 cr
21RTA
Pia Ruokonen-Kaukolinna, Ulla Miekkala
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 43.
Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus. Toteutus ei näy automaattisesti, vaan se täytyy hakea kurssitunnuksella. Opettaja lähettää ilmoittautuneille ennen kurssin alkua Moodle-avaimen sähköpostilla.
Huom!
Jo ensimmäisille tunneille saattaa tulla ennakko-opiskeltavaa, joten huolehdi, että ilmoittaudut kurssille hyvissä ajoin, jotta saat tiedon näistä mahdollisista tehtävistä. (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakson viikkokokeet (2-3 kpl) ilmoitetaan kurssin aikana. Laajempi kurssikoe on 15.12.2021 lukujärjestykseen merkittyyn aikaan.
Uusintakokeet:
1. uusintakoe xx.1.2022 klo 17-20 ( aika ja paikka tarkentuu myöhemmin)
2. uusintakoe/ korotus xx.2.2022 klo 17-20 (aika ja paikka tarkentuu myöhemmin)
Uusinnat ja korotukset ovat vain ja ainoastaan tässä ilmoitettuna aikana, ei siis myöhemmin esim. seuraavana vuonna.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan opettajan ilmoittamalla tavalla.
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Yleiseti kokeesta:
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- kotitehtävistä, nettitehtävistä ja mahdollisista ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h. (not translated)
Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
Funktioiden peruskäsitteet ja merkinnät.
Tekniikan sovellusten kannalta keskeisimpien funktioiden kuvaajia
Polynomifunktiot (erityisesti suora ja paraabeli)
Eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä -yhtälöt
Matriisien perusoperaatiot ja matriisien sovelluksia (not translated)
Student understands the basic concepts of functions and matrices and recognizes typical graphs of elementary functions. Student is able to solve simple equations involving exponential, logarithmic or trigonometric functions. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to solve equations involving basic functions and knows how to perform calculations with matrices. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of using course topics to solve various applications and the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and also committed to help the group to manage the course.
Hannu Kauranen
Opettajan Moodlessa jakama materiaali (pdf-materiaalit, videot, interaktiiviset tehtävät)
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin. (not translated)
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät (STACK-tehtävät), välikokeet, tentti (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan välikokeilla (2-3 kpl), laajemmalla kurssikokeella, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä,
Arvosteluun vaikuttavat nettitehtävät 15 %, viikkokokeet 20 %, kotitehtävät 10 % ja laajempi kurssikoe 55 %. Kokeiden arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä välikokeisiin ja kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Arvosanan 1 saa pistemäärällä, joka on 30 % kurssin eri arviointimuotojen yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50% : 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).
Uusinta- ja korotus:
Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä-, nettitehtävä- eikä viikkokoepisteet.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen työmuotoihin, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
25.10.2021 - 17.12.2021
01.08.2021 - 24.10.2021
3 cr
21RTB
Kirsi-Maria Rinneheimo
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 43.
Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus. Toteutus ei näy automaattisesti, vaan se täytyy hakea kurssitunnuksella. Opettaja lähettää ilmoittautuneille ennen kurssin alkua Moodle-avaimen sähköpostilla.
Huom!
Jo ensimmäisille tunneille saattaa tulla ennakko-opiskeltavaa, joten huolehdi, että ilmoittaudut kurssille hyvissä ajoin, jotta saat tiedon näistä mahdollisista tehtävistä. (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakson välikokeet (2-3 kpl) ilmoitetaan kurssin aikana. Laajempi kurssikoe on xx.12.2021 normaaliin tuntiaikaan (alustava aika, voi tulla muutoksia)
Uusintakokeet:
1. uusintakoe xx.1.2022 klo 17-20 ( aika ja paikka tarkentuu myöhemmin)
2. uusintakoe/ korotus xx.2.2022 klo 17-20 (aika ja paikka tarkentuu myöhemmin)
Uusinnat ja korotukset ovat vain ja ainoastaan tässä ilmoitettuna aikana, ei siis myöhemmin esim. seuraavana vuonna.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan opettajan ilmoittamalla tavalla.
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Yleiseti kokeesta:
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- kotitehtävistä, nettitehtävistä ja mahdollisista ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h. (not translated)
Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
Funktioiden peruskäsitteet ja merkinnät.
Tekniikan sovellusten kannalta keskeisimpien funktioiden kuvaajia
Polynomifunktiot (erityisesti suora ja paraabeli)
Eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä -yhtälöt
Matriisien perusoperaatiot ja matriisien sovelluksia (not translated)
Student understands the basic concepts of functions and matrices and recognizes typical graphs of elementary functions. Student is able to solve simple equations involving exponential, logarithmic or trigonometric functions. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to solve equations involving basic functions and knows how to perform calculations with matrices. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of using course topics to solve various applications and the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and also committed to help the group to manage the course.
Hannu Kauranen
Opintojaksolla käytettävä materiaali löytyy Moodlesta.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka.
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-Nspire CX CAS. (not translated)
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, tuntitestit, loppukoe (not translated)
- Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
- Opintojakso suoritetaan tuntitesteillä, loppukokeella, harjoitustehtävillä (tunti-, koti- ja verkkotehtävillä), aktiivisella tuntiosallistumisella ja yhteistoiminnallisella oppimisella, jotka kaikki vaikuttavat arvosanaan.
- Opintojakson ajankohtaiset tiedot ja linkki kotitehtävälistaan löytyvät Moodlesta. Opiskelija vastaa itse siitä, että on päivittänyt tekemänsä harjoitustehtävät kotitehtävälistaan ennen seuraavan oppitunnin alkua.Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen ja oltava valmis esittämään oma ratkaisunsa. Omat tehtävät palautetaan sähköisessä muodossa Moodlessa olevaan palautuskansioon (esim. kuvaamalla omat tehtävät ja palauttamalla pdf-tiedosto Moodleen).
- Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa ja osallistumista opintojakson työmuotoihin koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
Kotitehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
30 - 49 %.....1
50 - 69 %.....2
70 - 89 %.....3
90 - 100%.....4
Lopullinen arvosana määräytyy tuntitestien, loppukokeen, kotitehtäväpisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Uusinta- ja korotus:
Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä- eikä tuntitestipisteet.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
18.10.2021 - 17.12.2021
01.08.2021 - 24.10.2021
3 cr
21RTC
Anja Kuronen
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 43.
Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus. Opettajalta saa tarvittaessa Moodle-avaimen. (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole (not translated)
Ei ole (not translated)
Opintojakson tuntitestit (3 kpl):
12.11.2021 Funktiot ja erilaisia riippuvuuksia
26.11.2021 Eksponentti- ja logaritmifunktio
3.12.2021 Matriisilaskenta
Loppukoe on 10.12.2021 normaaliin tuntiaikaan (alustava aika, voi tulla muutoksia).
Uusintatentit:
1. uusintatentti: 19.1.2022 klo 17-20
2. uusintatentti/ korotus: 9.2.2022 klo 17-20
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2.uusintatentissä (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin).
Uusintatenttiin ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)
Ei ole (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 30 h. (not translated)
Funktioiden peruskäsitteet ja merkinnät.
Tekniikan sovellusten kannalta keskeisimpien funktioiden kuvaajia
Polynomifunktiot (erityisesti suora ja paraabeli)
Eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä -yhtälöt
Matriisien perusoperaatiot ja matriisien sovelluksia (not translated)
Student understands the basic concepts of functions and matrices and recognizes typical graphs of elementary functions. Student is able to solve simple equations involving exponential, logarithmic or trigonometric functions. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to solve equations involving basic functions and knows how to perform calculations with matrices. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of using course topics to solve various applications and the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and also committed to help the group to manage the course.
Hannu Kauranen
Opettajan Moodlessa jakama materiaali (pdf-materiaalit, videot, interaktiiviset tehtävät)
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin. (not translated)
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät (STACK-tehtävät), viikkokokeet, tentti (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan viikkokokeilla (2-3 kpl), laajemmalla kurssikokeella, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä,
Arvosteluun vaikuttavat nettitehtävät 15 %, viikkokokeet 20-25 %, kotitehtävät 10 % ja laajempi kurssikoe 50-55 %. Kokeiden arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä välikokeisiin ja kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Arvosanan 1 saa pistemäärällä, joka on 30 % kurssin eri arviointimuotojen yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50% : 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).
Uusinta- ja korotus:
Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä-, nettitehtävä- eikä viikkokoepisteet.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen työmuotoihin, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
18.10.2021 - 21.12.2021
01.08.2021 - 14.10.2021
3 cr
21RTD
Pia Ruokonen-Kaukolinna, Ulla Miekkala
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 43.
Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus. Toteutus ei näy automaattisesti, vaan se täytyy hakea kurssitunnuksella. Opettaja lähettää ilmoittautuneille ennen kurssin alkua Moodle-avaimen sähköpostilla.
Huom!
Jo ensimmäisille tunneille saattaa tulla ennakko-opiskeltavaa, joten huolehdi, että ilmoittaudut kurssille hyvissä ajoin, jotta saat tiedon näistä mahdollisista tehtävistä. (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakson viikkokokeet (2-3 kpl) ilmoitetaan kurssin aikana. Laajempi kurssikoe on 14.12.2021 lukujärjestykseen merkittyyn aikaan.
Uusintakokeet:
1. uusintakoe xx.1.2022 klo 17-20 ( aika ja paikka tarkentuu myöhemmin)
2. uusintakoe/ korotus xx.2.2022 klo 17-20 (aika ja paikka tarkentuu myöhemmin)
Uusinnat ja korotukset ovat vain ja ainoastaan tässä ilmoitettuna aikana, ei siis myöhemmin esim. seuraavana vuonna.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan opettajan ilmoittamalla tavalla.
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Yleiseti kokeesta:
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- kotitehtävistä, nettitehtävistä ja mahdollisista ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h. (not translated)
Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
Funktioiden peruskäsitteet ja merkinnät.
Tekniikan sovellusten kannalta keskeisimpien funktioiden kuvaajia
Polynomifunktiot (erityisesti suora ja paraabeli)
Eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä -yhtälöt
Matriisien perusoperaatiot ja matriisien sovelluksia (not translated)
Student understands the basic concepts of functions and matrices and recognizes typical graphs of elementary functions. Student is able to solve simple equations involving exponential, logarithmic or trigonometric functions. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to solve equations involving basic functions and knows how to perform calculations with matrices. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of using course topics to solve various applications and the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and also committed to help the group to manage the course.
Petri Murtomaa
Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Moodlesta.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-nspire CX CAS. (not translated)
Lähi- ja etäopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, tentti (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen ja oltava valmis esittämään oma ratkaisunsa. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa ja osallistumista opintojakson työmuotoihin koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50% : 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Lopullinen arvosana määräytyy kokeen, harjoitustehtäväpisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida uusinnan/ korotuksen tulokseen.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 17.10.2021
01.07.2021 - 15.08.2021
3 cr
21AI351
Pia Ruokonen-Kaukolinna
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti. Huomioi kuitenkin, että jo enen ensimmäistä oppituntia tulee ennakkotehtäviä.
Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus. Opettajalta saa Moodle-avaimen. Ennakkotehtävät tulevat Moodleen ja niistä tiedotetaan sähköpostilla. Jos et saa automaattisesti sähköpostia opettajalta viimeistään viikkoa ennen ensimmäistä opetuskertaa, niin ota yhteyttä opettajaan, jotta saat Moodle-avaimen. Sähköposti tulee kurssi-ilmoittautuneiden listalla, joten muista käydä ilmoittautumassa Pakissa kurssille. (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakson kurssikoe on 8.10 .2021 TAMKIlla lukujärjestyksen mukaisesti.
Uusintakokeet: (päivämäärät täydentyvät myöhemmin)
1. uusintakoe xx.xx.2021 klo xx
2. uusintakoe/ korotus xx.xx.2021 klo xx
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähi- ja etäopetuksesta, jossa opettaja mukana
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan ohjaamia tunteja sisältäen kokeet on 24 h. (not translated)
Funktioiden peruskäsitteet ja merkinnät.
Tekniikan sovellusten kannalta keskeisimpien funktioiden kuvaajia
Polynomifunktiot (erityisesti suora ja paraabeli)
Eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä -yhtälöt
Matriisien perusoperaatiot ja matriisien sovelluksia (not translated)
Student understands the basic concepts of geometry and vector calculations and is able to solve simple applications that are similar to the problems solved during the course. Student is familiar to different forms of complex numbers and is able to perform calculations with them. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to solve basic geometrical problems and knows how to apply vectors to technical problems. Student can also explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Petri Murtomaa
Opettajan Moodlessa jakama materiaali (pdf-materiaalit, videot, interaktiiviset tehtävät)
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin. (not translated)
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät (STACK-tehtävät), viikkokokeet, tentti (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan viikkokokeilla (2-3 kpl), laajemmalla kurssikokeella, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä,
Arvosteluun vaikuttavat nettitehtävät 15 %, viikkokokeet 20 %, kotitehtävät 10 % ja laajempi kurssikoe 55 %. Kokeiden arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä välikokeisiin ja kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Arvosanan 1 saa pistemäärällä, joka on 30 % kurssin eri arviointimuotojen yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50% : 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).
Uusinta- ja korotus:
Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä-, nettitehtävä- eikä viikkokoepisteet.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen työmuotoihin, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 17.10.2021
01.08.2021 - 01.09.2021
3 cr
21RTA
Pia Ruokonen-Kaukolinna
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 35.
Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus. Toteutus ei näy automaattisesti, vaan se täytyy hakea kurssitunnuksella. Opettaja lähettää ilmoittautuneille ennen kurssin alkua Moodle-avaimen sähköpostilla.
Huom!
Jo ensimmäisille tunneille saattaa tulla ennakko-opiskeltavaa, joten huolehdi, että ilmoittaudut kurssille hyvissä ajoin, jotta saat tiedon näistä mahdollisista tehtävistä. (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakson viikkokokeet (2-3 kpl) ilmoitetaan kurssin aikana. Laajempi kurssikoe on 27.10.2021 normaaliin tuntiaikaan (alustava aika, voi tulla muutoksia)
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 10.11.2021 klo 17-20 (paikka ilmoitetaan sähköpostilla ennen tenttiä)
2. uusintakoe/ korotus 9.12.2021 klo 17-20 (paikka ilmoitetaan sähköpostilla ennen tenttiä, tila B4-18) HUOM! aika muuttunut
Uusinnat ja korotukset ovat vain ja ainoastaan tässä ilmoitettuna aikana, ei siis myöhemmin esim. seuraavana vuonna.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan opettajan ilmoittamalla tavalla.
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Yleiseti kokeesta:
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- kotitehtävistä, nettitehtävistä ja mahdollisista ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h. (not translated)
Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
Opintojakson keskeinen sisältö:
Vinokulmaisen kolmion ratkaiseminen sekä erilaisten tasokuvioiden pinta-aloja
Vektorilaskenta tasossa ja avaruudessa
Vektorien tulot
Painopiste
Opintojakson aihepiirejä sovelletaan erilaisissa tekniikan probleemoissa. (not translated)
Student understands the basic concepts of geometry and vector calculations and is able to solve simple applications that are similar to the problems solved during the course. Student is familiar to different forms of complex numbers and is able to perform calculations with them. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to solve basic geometrical problems and knows how to apply vectors to technical problems. Student can also explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Hannu Kauranen
Opettajan Moodlessa jakama materiaali (pdf-materiaalit, videot, interaktiiviset tehtävät)
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin. (not translated)
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät (STACK-tehtävät), viikkokokeet, tentti (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan viikkokokeilla (2-3 kpl), laajemmalla kurssikokeella, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä,
Arvosteluun vaikuttavat nettitehtävät 15 %, viikkokokeet 20 %, kotitehtävät 10 % ja laajempi kurssikoe 55 %. Kokeiden arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä välikokeisiin ja kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Arvosanan 1 saa pistemäärällä, joka on 30 % kurssin eri arviointimuotojen yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50% : 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).
Uusinta- ja korotus:
Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä-, nettitehtävä- eikä viikkokoepisteet.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen työmuotoihin, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 17.10.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
3 cr
21RTB
Kirsi-Maria Rinneheimo
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 35.
Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus. Toteutus ei näy automaattisesti, vaan se täytyy hakea kurssitunnuksella. Opettaja antaa Moodle-avaimen opintojakson aloituskerralla.
Huom!
Jo ensimmäisille tunneille saattaa tulla ennakko-opiskeltavaa, joten huolehdi, että ilmoittaudut kurssille hyvissä ajoin, jotta saat tiedon näistä mahdollisista tehtävistä. (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakson viikkokokeet (2-3 kpl) ilmoitetaan kurssin aikana. Laajempi kurssikoe on xx.10.2021 normaaliin tuntiaikaan (alustava aika, voi tulla muutoksia)
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 10.11.2021 klo 17-20 (paikka tarkentuu myöhemmin)
2. uusintakoe/ korotus 8.12.2021 klo 17-20 (paikka tarkentuu myöhemmin)
Uusinnat ja korotukset ovat vain ja ainoastaan tässä ilmoitettuna aikana, ei siis myöhemmin esim. seuraavana vuonna.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Yleiseti kokeesta:
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- kotitehtävistä, nettitehtävistä ja mahdollisista ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h. (not translated)
Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
Opintojakson keskeinen sisältö:
Vinokulmaisen kolmion ratkaiseminen sekä erilaisten tasokuvioiden pinta-aloja
Vektorilaskenta tasossa ja avaruudessa
Vektorien tulot
Painopiste
Opintojakson aihepiirejä sovelletaan erilaisissa tekniikan probleemoissa. (not translated)
Student understands the basic concepts of geometry and vector calculations and is able to solve simple applications that are similar to the problems solved during the course. Student is familiar to different forms of complex numbers and is able to perform calculations with them. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to solve basic geometrical problems and knows how to apply vectors to technical problems. Student can also explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Hannu Kauranen
Opettajan Moodlessa jakama materiaali (pdf-materiaalit, videot, interaktiiviset tehtävät)
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin. (not translated)
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät (STACK-tehtävät), tuntitestit, tentti (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan tuntitesteillä (3 kpl), laajemmalla kurssikokeella ja viikoittain tarkastettavilla kotitehtävillä.
Arvosteluun vaikuttavat tuntitestit 40 % ja laajempi kurssikoe 60 %. Kokeiden arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, kotitehtävien tekoa sekä tuntitesteihin ja kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Arvosanan 1 saa pistemäärällä, joka on 40 % kurssin eri arviointimuotojen yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
Kotitehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50% : 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).
Uusinta- ja korotus:
Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä- eikä tuntitestipisteet.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen työmuotoihin, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 17.10.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
3 cr
21RTC
Anja Kuronen, Hari Nortunen
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 35.
Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus.
Huom!
Jo ensimmäisille tunneille saattaa tulla ennakko-opiskeltavaa, joten huolehdi, että ilmoittaudut kurssille hyvissä ajoin, jotta saat tiedon näistä mahdollisista tehtävistä. (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakson tuntitestit (3 kpl):
24.09.2021 Tasogeometria
08.10.2021 Tason vektorit
15.10.2021 Avaruuden vektorit
Laajempi kurssikoe on 28.10.2021 normaaliin tuntiaikaan (alustava aika, voi tulla muutoksia)
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 10.11.2021 klo 17-20 (aika ja paikka tarkentuu myöhemmin)
2. uusintakoe/ korotus 8.12.2021 klo 17-20 (aika ja paikka tarkentuu myöhemmin)
Uusinnat ja korotukset ovat vain ja ainoastaan tässä ilmoitettuna aikana, ei siis myöhemmin esim. seuraavana vuonna.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan erikseen.
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Yleiseti kokeesta:
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- kotitehtävistä, nettitehtävistä ja mahdollisista ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h. (not translated)
Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
Opintojakson keskeinen sisältö:
Vinokulmaisen kolmion ratkaiseminen sekä erilaisten tasokuvioiden pinta-aloja
Vektorilaskenta tasossa ja avaruudessa
Vektorien tulot
Painopiste
Opintojakson aihepiirejä sovelletaan erilaisissa tekniikan probleemoissa. (not translated)
Student understands the basic concepts of geometry and vector calculations and is able to solve simple applications that are similar to the problems solved during the course. Student is familiar to different forms of complex numbers and is able to perform calculations with them. Justification of solutions and the usage of mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student is able to solve basic geometrical problems and knows how to apply vectors to technical problems. Student can also explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Hannu Kauranen
Opettajan Moodlessa jakama materiaali (pdf-materiaalit, videot, interaktiiviset tehtävät)
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin. (not translated)
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät (STACK-tehtävät), viikkokokeet, tentti (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan viikkokokeilla (2-3 kpl), laajemmalla kurssikokeella, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä,
Arvosteluun vaikuttavat nettitehtävät 15 %, viikkokokeet 20 %, kotitehtävät 10 % ja laajempi kurssikoe 55 %. Kokeiden arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä välikokeisiin ja kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Arvosanan 1 saa pistemäärällä, joka on 30 % kurssin eri arviointimuotojen yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50% : 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).
Uusinta- ja korotus:
Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä-, nettitehtävä- eikä viikkokoepisteet.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen työmuotoihin, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 17.10.2021
01.08.2021 - 01.09.2021
3 cr
21RTD
Pia Ruokonen-Kaukolinna
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 35.
Opintojaksoon tulee Moodle-toteutus. Toteutus ei näy automaattisesti, vaan se täytyy hakea kurssitunnuksella. Opettaja lähettää ilmoittautuneille ennen kurssin alkua Moodle-avaimen sähköpostilla.
Huom!
Jo ensimmäisille tunneille saattaa tulla ennakko-opiskeltavaa, joten huolehdi, että ilmoittaudut kurssille hyvissä ajoin, jotta saat tiedon näistä mahdollisista tehtävistä. (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakson viikkokokeet (2-3 kpl) ilmoitetaan kurssin aikana. Laajempi kurssikoe on 26.10.2021 normaaliin tuntiaikaan (alustava aika, voi tulla muutoksia)
1. uusintakoe 10.11.2021 klo 17-20 (paikka ilmoitetaan sähköpostilla ennen tenttiä)
2. uusintakoe/ korotus 9.12.2021 klo 17-20 (paikka ilmoitetaan sähköpostilla ennen tenttiä) HUOM! aika muuttunut
Uusinnat ja korotukset ovat vain ja ainoastaan tässä ilmoitettuna aikana, ei siis myöhemmin esim. seuraavana vuonna.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan opettajan ilmoittamalla tavalla.
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Yleiseti kokeesta:
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- kotitehtävistä, nettitehtävistä ja mahdollisista ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h. (not translated)
Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
Opintojakson keskeinen sisältö:
Vinokulmaisen kolmion ratkaiseminen sekä erilaisten tasokuvioiden pinta-aloja
Vektorilaskenta tasossa ja avaruudessa
Vektorien tulot
Painopiste
Opintojakson aihepiirejä sovelletaan erilaisissa tekniikan probleemoissa. (not translated)
The student knows the institutions of a housing company and knows their main tasks and responsibilities. The student knows the content of the Housing Companies Act on a rough level.
The student is generally familiar with the content of the Housing Company Act and is able to apply it in organizing the housing company's operations. He / she is able to take care of the main duties of a property manager and understands the role of the property manager in the management of a housing company.
The student is well acquainted with the content of the Housing Companies Act and is able to apply it to the establishment and administration of a housing company. He/ she is familiar with the housing company's institutions and their duties and responsibilities. He/ she knows the duties of a property manager and is able to take care of them independently and responsibly.
Petri Murtomaa
Finnish
01.01.2022 - 16.05.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
20I371
19I311
19I341
Tiina Vehkakoski-Helen, Petri Murtomaa
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Student understands the basic concepts of integration and is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student is also familiar to solution methods of simple differential equations. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student understands how to apply definite integrals to solve technical problems. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Pia Ruokonen-Kaukolinna
Opettajan Moodlessa jakama materiaali (pdf-materiaalit, videot, interaktiiviset tehtävät)
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin. (not translated)
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät (STACK-tehtävät), viikkokokeet/välikokeet, tentti (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan välikokeilla, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä,
Arvosteluun vaikuttavat nettitehtävät 15 %, kotitehtävät 10 % ja kokeet (välikokeet) 75 % . Kokeiden arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä välikokeisiin osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Arvosanan 1 saa pistemäärällä, joka on 30 % kurssin eri arviointimuotojen yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50% : 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).
Uusinta- ja korotus:
Välikokeita/viikkokokeita ei voi uusia eikä korottaa. Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä-, nettitehtävä- eikä välikoepisteet.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen työmuotoihin, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
07.03.2022 - 30.04.2022
01.01.2022 - 24.02.2022
3 cr
21RTA
Pia Ruokonen-Kaukolinna
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti.
Opintojaksoon on Moodle-toteutus. Opettaja lähettää Moodle-avaimen kurssille ilmoittautuneille ennen kurssia alkua sähköpostilla.
Huom! Moodle-toteutus täytyy hakea kurssitunnuksella. (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakso suoritetaan kahdella välikokeella, joiden ajat ilmoitetaan kurssin aikana. Välikokeita ei voi uusia eikä korottaa.
1. välikoe 4.4.
Koko kurssin uusintakoe järjestetään seuraavasti:
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 18.5.2022 klo 17-20 ( paikka tarkentuu myöhemmin)
2. uusintakoe/ korotus 8.6.2022 klo 17-20 (paikka tarkentuu myöhemmin)
Uusinnat ja korotukset ovat vain ja ainoastaan tässä ilmoitettuna aikana, ei siis myöhemmin esim. seuraavana vuonna.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan opettajan ilmoittamalla tavalla.
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Yleiseti kokeesta:
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-opetuksesta, jossa opettajaja mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, nettitehtävät, opetusvideot)
-kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h (not translated)
- määrätty integraali
- graafinen tulkinta
- numeerinen integrointi
- integraalifunktio ja integrointikaavoja
- analyysin peruslause (määrätyn integraalin ja integraalifunktion yhteys)
- pienten differentiaalien menetelmä ja sovellustehtäviä
- differentiaaliyhtälöiden perusteet
- separoituva differentiaaliyhtälö sekä sovelluksia (not translated)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Opiskelija ymmärtää määrätyn integraalin pinta-alatulkinnan ja osaa laskea sen graafisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia integraalin käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Lisäksi opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia differentiaaliyhtälöitä. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia.Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija ymmärtää pienten differentiaalien menetelmän niin, että osaa soveltaa integraalin käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Student understands the basic concepts of integration and is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student is also familiar to solution methods of simple differential equations. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student understands how to apply definite integrals to solve technical problems. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Lasse Enäsuo
Opettajan jakama materiaali
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS-laskin. (not translated)
Etäopetus zoomin avulla, lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, mahdolliset STACK-tehtävät, tentti. (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeella, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan (tarkemmat ohjeet Moodlessa). Opintojaksoon saattaa sisältyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys.
Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Varma läpipääsyraja on 40% kurssikokeen maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä voi saada lisäpisteitä kurssikokeeseen. Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden, nettitehtävien ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta.
Arviointikriteeri -hylätty(0):
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 06.03.2022
01.07.2021 - 06.01.2022
3 cr
21AI351
Lasse Enäsuo, Miika Huikkola
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti.
Opintojaksoon on Moodle-toteutus. Opettajalta saa Moodle-avaimen.
Zoom-linkki ensimmäisille tunneille löytyy Moodlesta kurssin alkaessa. (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakson koe pidetään alustavasti 12.5.2022 tuntiaikaan.
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla .
1. uusinta xx.xx.2022 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa
2. uusinta/korotus ke xx.xx.2022 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu muun muassa:
- etäopetuksesta, jossa opettaja mukana
- Lähiopetuksesta, jossa opettaja on mukana
- ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
- itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, STACK-tehtävät, opetusvideot)
- kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 28 h. (not translated)
- määrätty integraali
- graafinen tulkinta
- numeerinen integrointi
- integraalifunktio ja integrointikaavoja
- analyysin peruslause (määrätyn integraalin ja integraalifunktion yhteys)
- pienten differentiaalien menetelmä ja sovellustehtäviä
- differentiaaliyhtälöiden perusteet
- muuttujien erottaminen ja sovelluksia
- lineaarinen vakiokertoiminen differentiaaliyhtälö ja sovelluksia (not translated)
Student understands the basic concepts of integration and is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student is also familiar to solution methods of simple differential equations. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student understands how to apply definite integrals to solve technical problems. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Kirsi-Maria Rinneheimo
Opettajan Moodlessa jakama materiaali (pdf-materiaalit, videot, interaktiiviset tehtävät)
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin. (not translated)
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät (STACK-tehtävät), viikkokokeet/välikokeet, tentti (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan välikokeilla, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä. Opintojaksoon saattaa sisältyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeiden arvioinnissa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja harjoitustehtävien tekoa sekä kokeisiin osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Varma läpipääsyraja on 40 % kokeiden yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava harjoitustehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden, nettitehtävien ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta.
Uusinta- ja korotus:
Välikokeita/viikkokokeita ei voi uusia eikä korottaa. Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä-, nettitehtävä- eikä välikoepisteet.
Arviointikriteeri -hylätty(0):
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
07.03.2022 - 31.05.2022
01.12.2021 - 20.03.2022
3 cr
21RTB
Kirsi-Maria Rinneheimo
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti.
Opintojaksoon on Moodle-toteutus. Opettaja lähettää Moodle-avaimen kurssille ilmoittautuneille ennen kurssia alkua sähköpostilla.
Huom! Moodle-toteutus täytyy hakea kurssitunnuksella. (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole. (not translated)
Opintojakso suoritetaan kahdella välikokeella, joiden ajat ilmoitetaan kurssin aikana. Välikokeita ei voi uusia eikä korottaa. Koko kurssin uusintakoe järjestetään seuraavasti:
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 18.5.2022 klo 17-20 ( paikka tarkentuu myöhemmin)
2. uusintakoe/ korotus 8.6.2022 klo 17-20 (paikka tarkentuu myöhemmin)
Uusinnat ja korotukset ovat vain ja ainoastaan tässä ilmoitettuna aikana, ei siis myöhemmin esim. seuraavana vuonna.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan opettajan ilmoittamalla tavalla.
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Yleiseti kokeesta:
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-opetuksesta, jossa opettajaja mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, nettitehtävät, opetusvideot)
-kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h (not translated)
- määrätty integraali
- graafinen tulkinta
- numeerinen integrointi
- integraalifunktio ja integrointikaavoja
- analyysin peruslause (määrätyn integraalin ja integraalifunktion yhteys)
- pienten differentiaalien menetelmä ja sovellustehtäviä
- differentiaaliyhtälöiden perusteet
- separoituva differentiaaliyhtälö sekä sovelluksia (not translated)
Student understands the basic concepts of integration and is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student is also familiar to solution methods of simple differential equations. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student understands how to apply definite integrals to solve technical problems. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Anja Kuronen
Opettajan jakama materiaali
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX II CAS-laskin. (not translated)
lähiopetus (tai etäopetus tilanteen mukaan)
ryhmätyö
harjoitukset
tentti (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla kotitehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa). Opintojaksoon saattaa sisältyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
Tuntitesteistä saa pisteitä 6+6 ja loppukokeesta 18 pistettä. Varma läpipääsyraja on 40% kokonaispistemäärästä.
Kotitehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja kotitehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta.
Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä- eikä tuntitestipisteet. (not translated)
Finnish
07.03.2022 - 29.04.2022
01.12.2021 - 20.03.2022
3 cr
21RTC
Anja Kuronen
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti.
Opintojaksoon on Moodle-toteutus. (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole. (not translated)
Ei ole. (not translated)
Opintojakson tuntitestit (2 kpl)
23.3. luku 1
6.4. luku 2
ja
27.4. loppukoe normaaliin tuntiaikaan (Alustavat ajat, voi tulla muutoksia.)
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla.
1. uusinta ke 18.5.2022 klo 17.00-20.00 (aika tarkentuu myöhemmin)
2. uusinta/korotus ke 8.6.2022 klo 17.00-20.00 (aika tarkentuu myöhemmin)
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, STACK-tehtävät, opetusvideot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 28 h (not translated)
- määrätty integraali
- graafinen tulkinta
- numeerinen integrointi
- integraalifunktio ja integrointikaavoja
- analyysin peruslause (määrätyn integraalin ja integraalifunktion yhteys)
- pienten differentiaalien menetelmä ja sovellustehtäviä
- differentiaaliyhtälöiden perusteet
- muuttujien erottaminen ja sovelluksia
- lineaarinen vakiokertoiminen differentiaaliyhtälö ja sovelluksia (not translated)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opetusmenetelmiin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Opiskelija ymmärtää määrätyn integraalin pinta-alatulkinnan ja osaa laskea sen graafisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia integraalin käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Lisäksi opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia differentiaaliyhtälöitä. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia.Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija ymmärtää pienten differentiaalien menetelmän niin, että osaa soveltaa integraalin käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Student understands the basic concepts of integration and is able to solve simple applications that are similar to the model problems solved during the course. Student is also familiar to solution methods of simple differential equations. Justification of solutions and using mathematical concepts may still be somewhat vague. Student takes care of his/her own studies and can cope with exercises with some help from the group.
In addition, student understands how to apply definite integrals to solve technical problems. Student is also able to explain the methods of her/his solutions. Mathematical notations and concepts are mainly used correctly. Student is able to solve the given exercises independently and also helps other students in the group.
In addition, student has an overall understanding of course topics. He/she can solve more demanding engineering problems and has the ability to present and justify the chosen methods of solution. Mathematical notations and concepts are used precisely. Student is motivated and committed to help the group to manage the course.
Pia Ruokonen-Kaukolinna
Opettajan Moodlessa jakama materiaali (pdf-materiaalit, videot, interaktiiviset tehtävät)
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS/ TI-nspire CX II CAS -laskin. (not translated)
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, nettitehtävät (STACK-tehtävät), viikkokokeet/välikokeet, tentti (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan välikokeilla, nettitehtävillä ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä,
Arvosteluun vaikuttavat nettitehtävät 15 %, kotitehtävät 10 % ja kokeet (välikokeet) 75 % . Kokeiden arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan, nettitehtävien ja kotitehtävien tekoa sekä välikokeisiin osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Arvosanan 1 saa pistemäärällä, joka on 30 % kurssin eri arviointimuotojen yhteenlasketusta maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50% : 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Moodlessa).
Uusinta- ja korotus:
Välikokeita/viikkokokeita ei voi uusia eikä korottaa. Kurssin uusinta- ja korotustentti on täysin erillinen koe, johon ei vaikuta enää kotitehtävä-, nettitehtävä- eikä välikoepisteet.
Arviointikriteeri - hylätty (0)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja sen työmuotoihin, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Finnish
07.03.2022 - 30.04.2022
01.12.2021 - 24.02.2022
3 cr
21RTD
Pia Ruokonen-Kaukolinna
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti.
Opintojaksoon on Moodle-toteutus. Opettaja lähettää Moodle-avaimen kurssille ilmoittautuneille ennen kurssia alkua sähköpostilla.
Huom! Moodle-toteutus täytyy hakea kurssitunnuksella. (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Opintojakso suoritetaan kahdella välikokeella, joiden ajat ilmoitetaan kurssin aikana. Välikokeita ei voi uusia eikä korottaa.
1. välikoe 5.4.
Koko kurssin uusintakoe järjestetään seuraavasti:
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 18.5.2022 klo 17-20 ( paikka tarkentuu myöhemmin)
2. uusintakoe/ korotus 8.6.2022 klo 17-20 (paikka tarkentuu myöhemmin)
Uusinnat ja korotukset ovat vain ja ainoastaan tässä ilmoitettuna aikana, ei siis myöhemmin esim. seuraavana vuonna.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan opettajan ilmoittamalla tavalla.
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Yleiseti kokeesta:
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet. (not translated)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-opetuksesta, jossa opettajaja mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, nettitehtävät, opetusvideot)
-kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja on n. 30 h (not translated)
- määrätty integraali
- graafinen tulkinta
- numeerinen integrointi
- integraalifunktio ja integrointikaavoja
- analyysin peruslause (määrätyn integraalin ja integraalifunktion yhteys)
- pienten differentiaalien menetelmä ja sovellustehtäviä
- differentiaaliyhtälöiden perusteet
- separoituva differentiaaliyhtälö sekä sovelluksia (not translated)
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja opintojakson työmuotoihin sekä suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen. (not translated)
Opiskelija ymmärtää määrätyn integraalin pinta-alatulkinnan ja osaa laskea sen graafisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia integraalin käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Lisäksi opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia differentiaaliyhtälöitä. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia.Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana. (not translated)
Edellisten lisäksi opiskelija ymmärtää pienten differentiaalien menetelmän niin, että osaa soveltaa integraalin käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. (not translated)
The student has adopted an acceptable minimum level of teaching. Students will be able to use the basics of the course and solve simple applications that are similar to the tasks being handled.
The student is well prepared to work independently and apply the content of the course in the future. In addition to the above, the student can apply the course units to different situations and can justify the solutions
The student has shown a special interest and interest in the course content and has achieved a high level of competence in the content of the course. In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course units and their use in problem solving, as well as the ability to present and justify logically chosen solution methods.
Tero Markkanen
Luentoaineisto ja RT-kortiston lähteet (not translated)
Opetuskeskustelu, harjoitukset, harjoitustyöt, tentti ja lähiopetus (not translated)
Jakson arviointi asteikolla 1-5. Monivalinta tentti ja harjoitustyö muodostavat arvosanan painotuksella 30%/ 70% (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 17.12.2021
01.08.2021 - 20.09.2021
5 cr
19I311
Tero Markkanen
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Harjoitustyöt (not translated)
Käsiteltävät asiat kustannuslaskennan ja tuotannon käytännön tehtäviä, harjoitustyöt todellisesta kohteesta (not translated)
Erikseen sovittavana ajankohtana lähiopetustuntien aikana (not translated)
Ei ole (not translated)
Lähitunteja 56,Muu opiskelijan itsenäistä työskentelyä (not translated)
Alustava ajankäyttö:
-johdanto, termit, käsitteet
-hankkeen osittelu ja nimikkeistöt
- tavoitehinta- ja rakennusosa-arvio
-määrälaskentaharjoitus
- kustannuslaskentatavat ja kustannustiedon hankinta
- kustannuslajit
-kustannuslaskenta, tarjoushinnan ja yksikköhintojen muodostuminen
- tarjoushinnan määräytyminen
-kokeet ja palautteet
opintojaksossa ryhmätyönä tehtävä pienryhmissä kustannuslaskentaharjoitukset sisältäen useita osioita
-rakennushankkeen tuotannonohjausjärjestelmän rakenne ja periaatteet
-aikataulutekniikat
-ATK-sovellukset ja -harjoitukset (not translated)
Hylätty harjoitustyö ja tentti. Osallistumisprosentti alle 30 %. (not translated)
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten eri kustannuslaskennan menetelmien peruskäytön ja hallitsee kustannuslaskennan menetelmien perusteet.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten aikataulutekniikoiden perusteet ja hallitsee aikataulusovelluksen perusteet. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa kustannuslaskennan menetelmiä erilaisiin haastavissa laskentatilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda tavoitehinta-arvioita ja rakennusosa-arvioita sekä kustannuslaskelmia.
Opiskelija osaa soveltaa aikataulutekniikoita erilaisissa haastavissa aikataulutustilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös käyttää oikeaa aikataulutasoa ja tarkuutta tilanteen mukaan. (not translated)
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Opiskelija osaa myös tehdä tarkat kustannuslaskelmat sekä hallitsee kustannuslaskennan kokoprosessin.
Opiskelija osaa myös tehdä realistiset aikataulut sekä rakennustuotannon ohjauksen kokoprosessin. (not translated)
The student recognizes and defines different ways of building a building. In addition, the student will identify the most important drainage and frost protection measures related to the foundation.
In addition to recognizing the basic concepts, the student will be able to use a supervisor / instructor to design a simple underground sensor foundation and identify the most important quality criteria related to the foundations of building a house.
In addition to the above, the student will have a good understanding of the factors that influence the choice of how a building is constructed and the quality requirements of the building's ground structures. The student will also be able to evaluate the risks associated with the ground work and know how to manage the risks.
Hannu Kauranen
Luentoaineisto ja muu tunneilla jaettava aineisto (sähköinen aineisto Moodlessa)
Jääskeläinen Raimo: Pohjarakentamisen perusteet, Tammertekniikka 2009
Jääskeläinen Raimo: Geotekniikka (soveltuvin osin)
MaaRYL (not translated)
Lähi- ja etäopetus, verkko-opetus, laboratorioharjoitus, tentti. Luennot teamsissä ja lähiopituksena, linkki Moodlessa. (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (vähintään 70 % tunneista) osallistumista oppitunneille. Lisäksi edellytetään laboratorioselostusten tekemistä hyväksyttävästi. Laboratorioharjoituksessa on pakollinen läsnäolo, mahdollisten sairaustapausten osalta sovittava korvaamisesta Jarno Oravasaaren kanssa.
Kurssin arvosanasta tentin painoarvo on 100 %. Muiden tekijöiden vaikutus kurssin arvosanaan on -0,25..+0,25 arvosanaa. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 31.07.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
21AI351
Pienryhmä 1 (Size: 15. Open university: 0.)
Pienryhmä 2 (Size: 15. Open university: 0.)
Jarno Oravasaari, Altti Kurki
altti.kurki@tuni.fi (lukee tätä s-postia kerran viikossa) (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Ei ole (not translated)
Opintojakson aikana mahdollinen työmaavierailu pohjarakennuskohteeseen tai suunnittelutoimistoon. Luennoitsija työskentelee TAMKin ulkopuolisessa työelämässä. (not translated)
Tentin ajankohta ilmoitetaan kurssin alkaessa. Kurssin uusintatenttipäivistä ilmoitetaan erikseen. (not translated)
Ei alustavasti tiedossa. (not translated)
Lähi- ja etäopetus yhteensä noin 40 h ( lisäksi tentit ja laboratorioharjoitus 4 h). Labraharjoituksesta laaditaan erillinen raportti. (not translated)
Opintojakson aihepiirit:
1. Yleistä pohjarakentamisesta
2. Maanvaraiset perustamistavat
3. Kallion varaan perustaminen
4. Maanvaraisten perustusten mitoitus (kantokyky- ja painumalaskelmat)
5. Kuivatus
6. Routasuojaus
7. Täyttö- ja tiivistystyöt
8. Maarakennustöiden laadunvalvonta
9. Paaluperustukset
10. Kaivannot ja maanpaine
11. Pohjanvahvistusmenetelmät (not translated)
Opiskelija on osallistunut lähiopetustunneille vaaditun määrän (70 %). Opiskelija ei ole tehnyt kurssiin kuuluvia muita pakollisia osatehtäviä (laboratorioharjoitus). Opiskelijan osaaminen ei täytä tyydyttäviä vaatimuksia. (not translated)
Can independently calculate example calculations Can work in laboratory and report results. Knows the most common basic and laboratory methods by name. Knows the basis of soil type naming and knows how to determine the grain size curve from the screening results.
Is able to apply dependencies learned in calculations Can handle and analyze laboratory results Can choose appropriate ground and laboratory research methods based on soil conditions and research objectives Can identify soil types and their main properties Understand the interaction between soil structure and components.
Understands the underlying phenomena of interdependencies and maintains the formulas to describe them. Understand the limitations of the phenomenon and the measurement method considered in the laboratory test. Is able to evaluate the suitability of basic and laboratory methods and to interpret research results. Knows the origins of soil types and their typical properties and applications, and is able to justify the suitability of the material. Knows the history of minerals and rock types and their typical properties and applications. Understand the impact of soil conditions on water movements, stress distribution and frost.
Anne Kasari
Jääskeläinen Raimo: Geotekniikan perusteet, Tammertekniikka 2009.
Tunneilla ja laboratoriossa jaettava materiaali. Muistiinpanot ja laskutehtävät tunneilla (not translated)
lähi- ja etäopetus, harjoitukset, itseopiskelu, laboratoriotyöt, tentti (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0..5 Arvosanaan vaikuttaa tenttitulosten lisäksi vapaavalintaiset tehtävät ja laboratorioselostukset positiivisesti ja myöhästyneet selostukset negatiivisesti. Näiden tekijöiden vaikutus voi olla -1,0..+1,5 arvosanaa. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 14.04.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
21RTA
Pienryhmä 1 (Size: 17. Open university: 0.)
Pienryhmä 2 (Size: 17. Open university: 0.)
Jarno Oravasaari, Anne Kasari
anne.kasari@tuni.fi (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
ei ole (not translated)
Mahdollisuuksien mukaan käydään tutustumassa 0-2 alan yrityksen toimintaan. (not translated)
Opintojaksoon sisältyy 1 tentti sekä Moodlessa tehtävä maalajitentti, uusintatentit ilmoitetaan myöhemmin. (not translated)
- (not translated)
Lähi- ja/tai etäopetus yhteensä noin 35 h sisältäen kokeen, jonka lisäksi laboratorioharjoitukset. Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (minitavoite 70 %) osallistumista oppi- ja harjoitustunneille. Lisäksi edellytetään minitentin, itseopiskelutehtävien ja laboratorioselostusten tekemistä hyväksyttävästi määrätyssä ajassa. Laboratorioharjoituksissa on pakollinen läsnäolo. Laboratorioharjoitukset suoritetaan mahdollisten sairaustapausten osalta seuraavien lukukausien aikana toisilla toteutuksilla tai sovitusti ylimääräisellä labrakerralla. Kurssilla tehdään 1 minitentti Moodlessa seulontoihin ja maalajeihin liittyen. (not translated)
1. Yleisesittely geotekniikasta ja maaperästä (itseopiskelu)
2. Maalajit ja niiden tunnistaminen, maalajiluokitukset
3. Maan geotekniset ominaisuudet
4. Maan hydrauliset ominaisuudet ja routa
5. Maan lujuusominaisuudet
6. Maa- ja kallioperän geologiaa (itseopiskelu)
7. Maaperän tutkimusmenetelmät
8. Pohjatutkimusten soveltaminen
9. Tentti, muut teemat, harjoitustöiden anto ja kertaus
Tarkempi aikataulu ja mm. laboratoriotöiden ajoitukset (ja ilmoittautumiset) Moodlessa. (not translated)
Läsnäolovaatimukset täytetty, mutta muutoin puuttuvia suorituksia esim. labraselostusten osalta tai tentti ei ole mennyt läpi. (not translated)
Can independently calculate example calculations Can work in laboratory and report results. Knows the most common basic and laboratory methods by name. Knows the basis of soil type naming and knows how to determine the grain size curve from the screening results.
Is able to apply dependencies learned in calculations Can handle and analyze laboratory results Can choose appropriate ground and laboratory research methods based on soil conditions and research objectives Can identify soil types and their main properties Understand the interaction between soil structure and components.
Understands the underlying phenomena of interdependencies and maintains the formulas to describe them. Understand the limitations of the phenomenon and the measurement method considered in the laboratory test. Is able to evaluate the suitability of basic and laboratory methods and to interpret research results. Knows the origins of soil types and their typical properties and applications, and is able to justify the suitability of the material. Knows the history of minerals and rock types and their typical properties and applications. Understand the impact of soil conditions on water movements, stress distribution and frost.
Anne Kasari
Jääskeläinen Raimo: Geotekniikan perusteet, Tammertekniikka 2009.
Tunneilla ja laboratoriossa jaettava materiaali. Muistiinpanot ja laskutehtävät tunneilla (not translated)
lähi- ja etäopetus, harjoitukset, itseopiskelu, laboratoriotyöt, tentti (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0..5 Arvosanaan vaikuttaa tenttitulosten lisäksi vapaavalintaiset tehtävät ja laboratorioselostukset positiivisesti ja myöhästyneet selostukset negatiivisesti. Näiden tekijöiden vaikutus voi olla -1,0..+1,5 arvosanaa. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 07.04.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
21RTB
Pienryhmä 1 (Size: 17. Open university: 0.)
Pienryhmä 2 (Size: 17. Open university: 0.)
Jarno Oravasaari, Anne Kasari
anne.kasari@tuni.fi (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
ei ole (not translated)
Mahdollisuuksien mukaan käydään tutustumassa 0-2 alan yrityksen toimintaan. (not translated)
Opintojaksoon sisältyy 1 tentti sekä Moodlessa tehtävä maalajitentti, uusintatentit ilmoitetaan myöhemmin. (not translated)
- (not translated)
Lähi- ja/tai etäopetus yhteensä noin 35 h sisältäen kokeen, jonka lisäksi laboratorioharjoitukset. Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (minitavoite 70 %) osallistumista oppi- ja harjoitustunneille. Lisäksi edellytetään minitentin, itseopiskelutehtävien ja laboratorioselostusten tekemistä hyväksyttävästi määrätyssä ajassa. Laboratorioharjoituksissa on pakollinen läsnäolo. Laboratorioharjoitukset suoritetaan mahdollisten sairaustapausten osalta seuraavien lukukausien aikana toisilla toteutuksilla tai sovitusti ylimääräisellä labrakerralla. Kurssilla tehdään 1 minitentti Moodlessa seulontoihin ja maalajeihin liittyen. (not translated)
1. Yleisesittely geotekniikasta ja maaperästä (itseopiskelu)
2. Maalajit ja niiden tunnistaminen, maalajiluokitukset
3. Maan geotekniset ominaisuudet
4. Maan hydrauliset ominaisuudet ja routa
5. Maan lujuusominaisuudet
6. Maa- ja kallioperän geologiaa (itseopiskelu)
7. Maaperän tutkimusmenetelmät
8. Pohjatutkimusten soveltaminen
9. Tentti, muut teemat, harjoitustöiden anto ja kertaus
Tarkempi aikataulu ja mm. laboratoriotöiden ajoitukset (ja ilmoittautumiset) Moodlessa. (not translated)
Läsnäolovaatimukset täytetty, mutta muutoin puuttuvia suorituksia esim. labraselostusten osalta tai tentti ei ole mennyt läpi. (not translated)
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Ilkka Tasanen
Mittaustekniikka: Pasi Laurilan verkkokirja: Mittaus ja kartoitustekniikka (Tuni-Moodlessa)
Mallinnus: Tarpeellinen materiaali on luettavissa Tuni-Moodlessa. Oppikirjoja ei tarvitse välttämättä hankkia. (not translated)
Mittaustekniikka: Lähiopetus|harjoitukset|tentti|laboratoriotyöskentely/työpajatyöskentely
Mallinnus: Luennot, verkko-opiskelu, yhteistoiminnallinen oppiminen, harjoitteet ja harjoitustyöt (not translated)
Mallinnuksen arvioinnissa on sama painotus, kuin opiskelijan ajankäytössä ja opetuksessa, eli kurssiarvosana koostuu mittaustekniikan osuudesta 3/5 ja CAD / BIM 2/5 painotuksella. (not translated)
Finnish
10.01.2022 - 31.05.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
21RTA
Pienryhmä 1 (Size: 0. Open university: 0.)
Pienryhmä 2 (Size: 0. Open university: 0.)
Pienryhmä 3 (Size: 0. Open university: 0.)
Jaakko Aumala, Ilkka Tasanen, Kalle Tammi
Ks. Moodle (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Mittaustekniikka: Ahot-tentti tai -haastattelu.
Mallinnus:
Harkittavissa tapauskohtaisesti, mikäli siihen on erityiset perusteet. (not translated)
Mittaustekniikan tentin ajankohta ilmoitetaan 4. periodin alussa.
Mallinnuksen tunneilla on pieniä välitenttejä lähes viikoittain. Tarkempi tieto näistä ilmoitetaan Tuni-Moodlen kautta. Opintojakson loppupuolella on myös mahdollista tehdä koko opintojakson laajuinen tentti kerralla. Tämän tentin päivämäärä sovitaan luokan läsnäollessa ja se ajoittuu loppupuolelle opintojaksoa. Tämänkin tarkempi ajankohta ilmoitetaan Tabulan kautta. (not translated)
Oppituntien kuormitus noin 5h / vko. Tämän lisäksi itsenäistä työskentelyä opiskelun ja harjoitustöiden parissa kurssin laajuutta 5op. edellyttämä määrä. (not translated)
Ilkka Tasasen pitämä mittaustekniikka ja Jaakko Aumalan CAD / BIM ovat lomittain eteneviä kokonaisuuksia. Aumalan osuudessa aloitetaan AutoCAD-ohjelmalla ja kurssin loppuosassa käsitellään Revit BIM-ohjelmaa. (not translated)
Opiskelijan läsnäolo opetuksessa ei täytä 2/3 vaatimustasoa tai opiskelija ei ole saavuttanut hyväksyttävää arvosanaa kurssiin liittyvästä suoritteesta, kuten tentistä tai harjoitustyöstä. Opiskelija ei hallitse opintojakson perusasioita.
Mittaustekniikka: Opiskelija ei osaa huolehtia annetuista ja vaadituista tehtävistä eikä hallitse vaadittua ajankäyttöä. Hän ei pysty osoittamaan osaamistaan koetilaisuudessa geodeettisessa laskennassa, koordinaattijärjestelmien tuntemisessa eikä vaaituslaksennassa. (not translated)
Mittaustekniikka: Opiskelija osaa hyvin seuraavat osa-alueet sekä pystyy osaamisensa koetilaisuudessa osoittamaan; valtakunnalliset geodeettiset koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät (sekä uudet että vanhat), maanmittauksessa käytettävät kulmayksiköt sekä kulma- ja etäisyysmittausmenetelmät sekä tavallisimmat geodeettiset laskut, vaaitustehtävät ja vaaituksen laskenta. Hän osaa käyttää planimetriä, vaaituskojetta sekä takymetriä. Osaamisessa sallitaan puutteita edellä mainituissa osa-alueissa, mutta kolmannes mainituista osa-aluesta tulee hallita opintojakson suorittamiseksi.
Mallinnus: Opiskelija on suoriutunut minimivaatimuksista läsnäolon ja suoritteitten osalta. Opiskelija kykenee perustasolla käyttämään opintojaksolla käsiteltyjä menetelmiä ja ohjelmia. Hän saattaa tarvita apua joissain tehtävissä ja ongelmanratkaisussa. (not translated)
Mittaustekniikka: Opiskelija osaa hyvin seuraavat osa-alueet sekä pystyy osaamisensa koetilaisuudessa osoittamaan; valtakunnalliset geodeettiset koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät (sekä uudet että vanhat), maanmittauksessa käytettävät kulmayksiköt sekä kulma- ja etäisyysmittausmenetelmät sekä tavallisimmat geodeettiset laskut, vaaitustehtävät ja vaaituksen laskenta. Hän osaa käyttää planimetriä, tasolaseria, vaaituskojetta sekä takymetriä. Osaamisessa sallitaan joitain puutteita edellä mainituissa osa-alueissa.
Mallinnus: Edellilsten vaatinusten lisäksi opiskelija hallitsee opintojakson menetelmät ja ohjelmat hyvin. Hänen työskentelynsä on sujuvaa ja itsenäistä. Hän tarvtisee apua työskentelyynsä vain harvoin erityisissä ongelmatilanteissa. (not translated)
Mittaustekniikka: Opiskelija osaa hyvin seuraavat osa-alueet sekä pystyy osaamisensa koetilaisuudessa osoittamaan; valtakunnalliset geodeettiset koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät (sekä uudet että vanhat), maanmittauksessa käytettävät kulmayksiköt sekä kulma- ja etäisyysmittausmenetelmät sekä tavallisimmat geodeettiset laskut, vaaitustehtävät ja vaaituksen laskenta. Hän osaa käyttää planimetriä, vaaituskojetta sekä takymetriä. Hän osaa myös soveltaa edellä mainittuja osa-alueita rakentamisen tehtäviin.
Mallinnus: Edellisten vaatimusten lisäksi opiskelija ratkaisee itsenäisesti hankaliakin työssä vastaan tulevia ongelmia. Hän laajan osaamisensa turvin on kykenevä tukemaan myös muita ongelmien ratkaisemisessa. Hän ottaa selvää uusista asioista ja muutoksista työtavoissa ja ohjelmissa. (not translated)
The student is able to identify and define the basics of the course and solve simple questions
applications that are similar to the tasks being handled.
In addition to the above, the student is able to choose the most suitable one by applying and comparing different options
policy and justify their choices.
In addition to the above, the student has a comprehensive understanding of the course topics and their use
problem solving; and the ability to present, analyze, and justify logically handled issues and methods of solution.
Ilkka Tasanen
Mittaustekniikka: Pasi Laurilan verkkokirja: Mittaus ja kartoitustekniikka (Tuni-Moodlessa)
Mallinnus: Tarpeellinen materiaali on luettavissa Tuni-Moodlessa. Oppikirjoja ei tarvitse välttämättä hankkia. (not translated)
Mittaustekniikka: Lähiopetus|harjoitukset|tentti|laboratoriotyöskentely/työpajatyöskentely
Mallinnus: Luennot, verkko-opiskelu, yhteistoiminnallinen oppiminen, harjoitteet ja harjoitustyöt (not translated)
Mallinnuksen arvioinnissa on sama painotus, kuin opiskelijan ajankäytössä ja opetuksessa, eli kurssiarvosana koostuu mittaustekniikan osuudesta 3/5 ja CAD / BIM 2/5 painotuksella. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 06.05.2022
01.12.2021 - 17.01.2022
5 cr
21RTB
Pienryhmä 1 (Size: 0. Open university: 0.)
Pienryhmä 2 (Size: 0. Open university: 0.)
Pienryhmä 3 (Size: 0. Open university: 0.)
Jaakko Aumala, Ilkka Tasanen, Kalle Tammi
Ks. Moodle (not translated)
Construction Engineering
Degree Programme in Construction Engineering
TAMK Main Campus
0-5
Mittaustekniikka: Ahot-tentti tai -haastattelu.
Mallinnus:
Harkittavissa tapauskohtaisesti, mikäli siihen on erityiset perusteet. (not translated)
Mittaustekniikan tentin ajankohta ilmoitetaan 4. periodin alussa.
Mallinnuksen tunneilla on pieniä välitenttejä lähes viikoittain. Tarkempi tieto näistä ilmoitetaan Tuni-Moodlen kautta. Opintojakson loppupuolella on myös mahdollista tehdä koko opintojakson laajuinen tentti kerralla. Tämän tentin päivämäärä sovitaan luokan läsnäollessa ja se ajoittuu loppupuolelle opintojaksoa. Tämänkin tarkempi ajankohta ilmoitetaan Tabulan kautta. (not translated)
Oppituntien kuormitus noin 5h / vko. Tämän lisäksi itsenäistä työskentelyä opiskelun ja harjoitustöiden parissa kurssin laajuutta 5op. edellyttämä määrä. (not translated)
Ilkka Tasasen pitämä mittaustekniikka ja Jaakko Aumalan CAD / BIM ovat lomittain eteneviä kokonaisuuksia. Aumalan osuudessa aloitetaan AutoCAD-ohjelmalla ja kurssin loppuosassa käsitellään Revit BIM-ohjelmaa. (not translated)
Opiskelijan läsnäolo opetuksessa ei täytä 2/3 vaatimustasoa tai opiskelija ei ole saavuttanut hyväksyttävää arvosanaa kurssiin liittyvästä suoritteesta, kuten tentistä tai harjoitustyöstä. Opiskelija ei hallitse opintojakson perusasioita.
Mittaustekniikka: Opiskelija ei osaa huolehtia annetuista ja vaadituista tehtävistä eikä hallitse vaadittua ajankäyttöä. Hän ei pysty osoittamaan osaamistaan koetilaisuudessa geodeettisessa laskennassa, koordinaattijärjestelmien tuntemisessa eikä vaaituslaksennassa. (not translated)
Mittaustekniikka: Opiskelija osaa hyvin seuraavat osa-alueet sekä pystyy osaamisensa koetilaisuudessa osoittamaan; valtakunnalliset geodeettiset koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät (sekä uudet että vanhat), maanmittauksessa käytettävät kulmayksiköt sekä kulma- ja etäisyysmittausmenetelmät sekä tavallisimmat geodeettiset laskut, vaaitustehtävät ja vaaituksen laskenta. Hän osaa käyttää planimetriä, vaaituskojetta sekä takymetriä. Osaamisessa sallitaan puutteita edellä mainituissa osa-alueissa, mutta kolmannes mainituista osa-aluesta tulee hallita opintojakson suorittamiseksi.
Mallinnus: Opiskelija on suoriutunut minimivaatimuksista läsnäolon ja suoritteitten osalta. Opiskelija kykenee perustasolla käyttämään opintojaksolla käsiteltyjä menetelmiä ja ohjelmia. Hän saattaa tarvita apua joissain tehtävissä ja ongelmanratkaisussa. (not translated)
Mittaustekniikka: Opiskelija osaa hyvin seuraavat osa-alueet sekä pystyy osaamisensa koetilaisuudessa osoittamaan; valtakunnalliset geodeettiset koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät (sekä uudet että vanhat), maanmittauksessa käytettävät kulmayksiköt sekä kulma- ja etäisyysmittausmenetelmät sekä tavallisimmat geodeettiset laskut, vaaitustehtävät ja vaaituksen laskenta. Hän osaa käyttää planimetriä, tasolaseria, vaaituskojetta sekä takymetriä. Osaamisessa sallitaan joitain puutteita edellä mainituissa osa-alueissa.
Mallinnus: Edellilsten vaatinusten lisäksi opiskelija hallitsee opintojakson menetelmät ja ohjelmat hyvin. Hänen työskentelynsä on sujuvaa ja itsenäistä. Hän tarvtisee apua työskentelyynsä vain harvoin erityisissä ongelmatilanteissa. (not translated)
Mittaustekniikka: Opiskelija osaa hyvin seuraavat osa-alueet sekä pystyy osaamisensa koetilaisuudessa osoittamaan; valtakunnalliset geodeettiset koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät (sekä uudet että vanhat), maanmittauksessa käytettävät kulmayksiköt sekä kulma- ja etäisyysmittausmenetelmät sekä tavallisimmat geodeettiset laskut, vaaitustehtävät ja vaaituksen laskenta. Hän osaa käyttää planimetriä, vaaituskojetta sekä takymetriä. Hän osaa myös soveltaa edellä mainittuja osa-alueita rakentamisen tehtäviin.
Mallinnus: Edellisten vaatimusten lisäksi opiskelija ratkaisee itsenäisesti hankaliakin työssä vastaan tulevia ongelmia. Hän laajan osaamisensa turvin on kykenevä tukemaan myös muita ongelmien ratkaisemisessa. Hän ottaa selvää uusista asioista ja muutoksista työtavoissa ja ohjelmissa. (not translated)