Opinto-opas

Tutkintonimike ja tutkinnon taso

Suuhygienisti (AMK) EQF 6

Yhteystiedot

Ida Nikkola
Osaamispäällikkö
ida.nikkola@tuni.fi
p. 0406473553
Irmeli Nieminen
Opintojenohjaaja
irmeli.nieminen@tuni.fi
p. 0503119677

Hakukelpoisuus ja hakeminen

Ammattikorkeakoulun yleiset pääsyvaatimukset:
Linkki TAMKin www-sivujen hakuohjeisiin

Aiemmin hankitun osaamisen tunnustaminen

Opiskelijan on mahdollista saada tunnustusta aiemmin suoritetuista korkeakouluopinnoista sekä opintojen ulkopuolella hankitusta osaamisestaan. Katso TAMKin yleiset AHOT/hyväksiluku -ohjeet. Linkki TAMKin yleisiin AHOT-ohjeisiin

Tutkintovaatimukset ja niitä koskevat säännöt

Ammattikorkeakoulun yleiset pääsyvaatimukset:
Linkki TAMKin www-sivujen hakuohjeisiin
Laki terveydenhuollon ammattihenkilöistä

Tutkinnon profiili

Tutkinto on ammatillisesti suuntautunut Bachelor-tason korkeakoulututkinto.

Tutkinto vastaa Suomen kansallisen tutkintojärjestelmän ammattikorkeakoulututkinnolle asettamia kriteereitä sekä tutkintojen ja muun osaamisen eurooppalaista viitekehystä.
Ammattikorkeakoululaki ja asetus ammattikorkeakouluista

Tutkinnon keskeiset osaamistavoitteet ja vuositeemat

1.vuoden teema: Matkalla suun terveydenhoitotyön ammattilaiseksi
Ensimmäisen opintovuotensa jälkeen opiskelijalla on ammattikorkeakouluopinnoissa vaadittavat opiskelutaidot ja hän osaa käyttää digitaalisia työkaluja ja oppimisympäristöjä apuna opinnoissaan. Opiskelija on perehtynyt koulutusohjelmaan ja suuhygienistin ammatilliseen osaamisen suun terveydenhuollon palvelujärjestelmässä. Opiskelija osaa käyttää perusopinnoissa hankkimaansa matemaattisluonnon-tieteellistä tietoa ammattiopinnoissaan. Opiskelija osaa toimia suun terveydenhuollon muuttuvissa toimintaympäristöissä ja on omaksunut turvallisuutta edistävän työasenteen osaksi kehittyvää ammatillista rooliaan. Opiskelija osaa toimia ensiaputilanteissa ja osallistua turvallisesti lääkehoitoon ohjatuissa harjoitteluissa. Opiskelijalla on perustiedot ja taidot yleisimpien suusairauksien kehittymisestä, oireista ja hoidosta. Opiskelija pystyy osallistumaan suusairauksien hoitamiseen osana suun terveydenhuollon tiimiä. Opiskelija osaa itsenäisesti hyödyntää näyttöön perustuvia osallistavia opetus- ja ohjausmenetelmiä yksilöiden suun terveyden edistämisessä sekä antaa yksilöllisiä suunhoito-ohjeita. Opiskelija osaa ohjata asiakasta vastaanotolla ja suun terveydenhuollon palveluihin hakeutumisessa. Opiskelija toimii opinnoissaan ja harjoitteluissa opiskeluryhmäläisiä, ammattilaisia ja asiakkaita kohtaan kunnioittavasti ja arvostavasti.

2.vuoden teema: Kehittyvä suun terveydenhoitotyön asiantuntijuus
Toisen opiskeluvuoden aikana opiskelija syventää osaamistaan yleisimpien suusairauksien hoitamisessa. Opiskelija perehtyy perheiden, lasten ja nuorten suun terveydenhoitotyöhön. Lisäksi hän perehtyy aikuisten suun terveydenhoitotyöhön. Opiskelija saa valmiuksia ravitsemusneuvonnan antamiseen sekä valmiuksia käyttää näyttöön perustuvia tukikeinoja nikotiinituotteiden lopetuksen tukemisessa. Opiskelija laajentaa turvallisuusosaamistaan säteilysuojelussa. Opiskelija saa valmiuksia itsenäiseen työskentelyyn eri-ikäisten yksilöiden suun terveydenhoitotyössä ohjatuilla harjoittelujaksoilla ja oppii käyttämään kivunlievitysmenetelmiä apuna suun terveydenhoitotyössä. Lisäksi opiskelija perehtyy oman alansa ajankohtaiseen kehittämiseen. Toisen opiskeluvuoden loputtua opiskelija osaa käyttää ruotisia ja englantia suun terveydenhuollon ohjustilanteissa. Opiskelija tuntee sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmää, osaa arvioida potilaan hoidon tarvetta, laatia ja toteuttaa hoitosuunnitelmaa sekä toimia osana moniammatillisia tiimejä.

3.vuoden teema: Suun terveydenhoitotyön kehittäminen
Kolmantena opiskeluvuotena opiskelija perehtyy ikääntyneen ja erityistarpeisten yksilöiden suun terveydenhoitotyöhön. Suun terveyden edistämisessä opiskelija syventää osaamistaan väestön suun terveyden edistämisessä ja oppii ymmärtämään suun terveyden edistämisen osana kestävää kehitystä yhteiskunnassa. Lisäksi opiskelija perehtyy hammaslääketieteen erikoisaloihin, lähijohtamiseen ja yrittäjyyteen sekä tutkimus- ja kehittämismenetelmiin. Ohjatuissa harjoitteluissa opiskelija harjaantuu toimimaan itsenäisesti eri-ikäisten suun terveydenhoitotyössä ja terveyden edistämisessä. Kolmannen vuoden aikana opiskelija toteuttaa opinnäytetyön ohjatusti. Kolmannen vuoden jälkeen opiskelijalla on hyvät valmiudet toimia itsenäisesti suuhygienistin tehtävissä.

4.vuosi teema: Suuhygienistin ammatin osaamisen syventäminen
Neljäntenä vuotena, viimeisellä lukukaudella, opiskelija syventää suun terveydenhoitotyön osaamistaan. Ohjatussa harjoittelussa opiskelija syventää omaa ammatillista osaamistaan itse valitsemassaan harjoittelussa. Valmistuttuaan opiskelija toimii suun terveydenhoidon asiantuntijana. Hän pystyy työskentelemään itsenäisesti oman vastuualueensa tehtävissä tunnistaen samalla tarpeen oikea-aikaiselle konsultoinnille. Opiskelija osaa huolehtia toimintaympäristönsä turvallisuudesta ja tuntee alan lainsäädäntöä. Hänen toimintansa pohjautuu eettiseen päätöksen tekoon ja näyttöön perustuvaan tietoon. Hän huomioi asiakaslähtöisyyden ja kestävän kehityksen osana jokapäiväistä työtään. Valmistuneella opiskelijalla on on valmiudet jatkuvaan itsensä kehittämiseen alalla, jossa digitalisaatio ja terveysteknologia luovat tarpeen jatkuvalle oppimiselle.

Sijoittuminen työelämään

Suuhygienistit työllistyvät erityisen hyvin. Suuhygienisti voi
työskennellä kliinisessä työssä hyvinvointialueilla terveyskeskuksessa
tai sairaalassa sekä yksityisvastaanotoilla alan yrityksissä. Hän voi
toimia myös itsenäisenä ammatinharjoittajana tai yksityisyrittäjänä.
Suuhygienisti voi tehdä hallinnollisia tehtäviä tai toimia esihenkilönä.
Suuhygienistinä on mahdollista työllistyä myös alan myynti– ja
markkinointi- tai tutkimus– ja kehitystehtäviin.

Jatko-opintomahdollisuudet

Tutkinto antaa hakukelpoisuuden ylempään ammattikorkeakoulututkintoon tai maisteriopintoihin yliopistoissa ja muissa korkeakouluissa.

Opintosuoritukset ja niiden arviointi

Suoritusten arvioinnissa käytetään pohjana TAMKin yleisiä arviointikriteereitä
Tarkemmat arviointikriteerit löytyvät opintojen toteutussuunnitelmista. Opiskelijoiden kanssa sovitaan opintojakson alussa opintojakson suoritus- ja arviointitavat. TAMKin tutkintosääntö

Valmistuminen

Opintojen suorittaminen ja osaamistavoitteiden saavuttaminen opetussuunnitelman mukaisessa laajuudessa.

Opintojen toteuttaminen

Tutkintoon johtava suuhygienistin tutkinto-ohjelma on laajuudeltaan 210 op, kesto noin 3,5 vuotta, toteutetaan päiväopintoina.
Opetuksessa käytetään monenlaisia opetusmenetelmiä, kuten teoriaopetus, pienryhmäopetus, verkko-opiskelu, simulaatiot ja harjoitustunnit, työelämässä toteutettava harjoittelu ja itsenäinen opiskelu.
Suuhygienistin tutkinto-ohjelma sisältää ammattitaitoa edistävää harjoittelua 75 opintopistettä. Osa harjoittelusta voi toteutua myös ilta-aikaan tai viikonloppuisin eri puolilla Pirkanmaata vaihtuvissa toimintaympäristöissä.

Tutkinnon kehittäminen

Opetussuunnitelmassa on otettu huomioon opetus- ja kulttuuriministeriön linjaukset sekä TAMKin strategia.
Opetussuunnitelman kehittämistä toteutetaan yhteistyössä työelämän kanssa.