Opinto-opas

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tietää teräsbetonirakenteiden suunnitteluperusteet sekä betonin ja betoniterästen lujuustekniset ominaisuudet. Opiskelija osaa mitoittaa ja suunnitella erityyppisiä, myös jatkuvia, palkki- ja laattarakenteita. Hän osaa myös mitoittaa seinät ja pilarit nurjahdusta vastaan sekä maanvaraiset perustukset. Opiskelija osaa valita betonipeitteen paksuuden säilyvyys- ja palonkestävyyskriteerien mukaan. Opiskelija hallitsee myös raudoituksen ankkuroinnin ja katkaisupituuden määrityksen perusteet. Opiskelija osaa taipuman ja halkeilun arvioinnin perusteet. Opiskelija osaa tuottaa teräsbetonirakenteiden rakennepiirustuksia CAD-ohjelmistolla.

Sisältö (OJ)

Teräsbetonirakenteiden suunnitteluperusteet. Materiaalit ja materiaaliominaisuudet. Mitoitus taivutukselle, leikkaukselle ja lävistykselle. Suorakaidepalkit, laatta- ja laippapalkit. Yhteen suuntaan ja ristiinkantavat laatat, pilarilaatat. Aukot rakenteissa. Maanvaraiset laatat. Seinät ja pilarit. Anturat, tukimuurit. Säilyvyys, rasitusluokat ja raudoituksen betonipeite. Tankojen ankkurointi, jatkokset ja katkaisupituudet. Taipuman tarkistus graafisella menetelmällä, halkeamaleveyden tarkistus taulukkomenetelmällä.

Esitietovaatimukset (OJ)

Rakennetekniikan perusteet (RTEK1)

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Aika ja paikka

syksy 2023

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Opintojaksosta pidetään yksi tentti kurssin lopussa sovittuna ajankohtana. Kurssista järjestetään 2 uusintatenttiä keväällä 2024, joiden ajankohdat sovitaan uusintaan ilmoittautuneiden kanssa. Tenttioikeus (tentti + uusinnat) edellyttää tunneilla läsnäoloa ja harjoitustehtävien suorittamista jäljempänä esitetyn mukaisesti.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssin tentti ja mahdollinen uusintatentti arvioidaan vain, jos opiskelijalla täytty opetuksen läsnäolovelvoite (66% pidetystä opetuksesta seurattu) ja lisäksi harjoitustehtävistä opiskelija on saanut vähintään 1/3 oikeellisuuden.
Hyvin tehdyillä harjoitustehtävillä on max. +0.5 numeron korottava vaikutus tenttiarvosanaan.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

lähi/etäopetus
harjoitukset
harjoitustyöt
tentti

Oppimateriaalit

Teräsbetonirakenteet, opintomoniste (Niemi, 2014).
Oppimateriaali kurssin Moodlesivuilla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähi/etäopetus (n. 30 t) sisältää luentoja, tuntiharjoituksia ja tentin. Opiskelijan itsenäinen työ (n. 105 t) muodostuu kotona tehtävistä harjoitustehtävistä sekä muusta itsenäisestä opiskelusta. Lähi/etäopetuksen läsnäolovelvoite on 2/3 pidettävien tuntien määrästä.

Sisällön jaksotus

Lähiopetuksen alustava ajankäyttö (suluissa oppitunnit):
• Rasitusluokat ja suojabetoni, teräsbetonirakenteen mitoitusperusteet (6)
• Teräsbetonipalkkien mitoitus taivutukselle (6)
• Teräsbetonipalkkien mitoitus leikkaukselle (2)
• Teräsbetonilaattojen mitoitus (2)
• Teräsbetonipilarien mitoitus (6)
• Anturan mitoitus (4)
• tentti (2)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Henkilökohtaisen opintosuunnitelman (HOPS) mukaan.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

ei ole

Kansainvälisyys

ei ole

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tietää teräsbetonirakenteiden suunnitteluperusteet sekä betonin ja betoniterästen lujuustekniset ominaisuudet. Opiskelija osaa mitoittaa ja suunnitella erityyppisiä, myös jatkuvia, palkki- ja laattarakenteita. Hän osaa myös mitoittaa seinät ja pilarit nurjahdusta vastaan sekä maanvaraiset perustukset. Opiskelija osaa valita betonipeitteen paksuuden säilyvyys- ja palonkestävyyskriteerien mukaan. Opiskelija hallitsee myös raudoituksen ankkuroinnin ja katkaisupituuden määrityksen perusteet. Opiskelija osaa taipuman ja halkeilun arvioinnin perusteet. Opiskelija osaa tuottaa teräsbetonirakenteiden rakennepiirustuksia CAD-ohjelmistolla.

Sisältö (OJ)

Teräsbetonirakenteiden suunnitteluperusteet. Materiaalit ja materiaaliominaisuudet. Mitoitus taivutukselle, leikkaukselle ja lävistykselle. Suorakaidepalkit, laatta- ja laippapalkit. Yhteen suuntaan ja ristiinkantavat laatat, pilarilaatat. Aukot rakenteissa. Maanvaraiset laatat. Seinät ja pilarit. Anturat, tukimuurit. Säilyvyys, rasitusluokat ja raudoituksen betonipeite. Tankojen ankkurointi, jatkokset ja katkaisupituudet. Taipuman tarkistus graafisella menetelmällä, halkeamaleveyden tarkistus taulukkomenetelmällä.

Esitietovaatimukset (OJ)

Rakennetekniikan perusteet (RTEK1)

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Opintojaksosta pidetään yksi tentti kurssin lopussa sovittuna ajankohtana. Kurssista järjestetään 2 uusintatenttiä, touko-kesäkuussa 2024. Tenttioikeus (tentti + uusinnat) edellyttää tunneilla läsnäoloa jäljempänä esitetyn mukaisesti.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssiarvosana muodostuu tentin perusteella. Hyvin suoritetulla harjoitustyöllä voi olla maks. +0.5 arvosanan korottava vaikutus tenttiarvosanaan. Tällöin harjoitustyö on palautettava ennen sovittua ajankohtaa.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

lähiopetus
harjoitukset
demonstraatiot
harjoitustyöt
tentti

Oppimateriaalit

Teräsbetonirakenteet, opintomoniste (Niemi, 2014).
Oppimateriaali kurssin Moodle-sivuilla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus (n. 55 t) sisältää luentoja, tuntiharjoituksia, mahd. palkkidemonstraation ja tentin. Opiskelijan itsenäinen työ (n. 85 t) muodostuu kotona tehtävistä harjoitustehtävistä, henkilökohtaisesta harjoitustyöstä sekä muusta itsenäisestä opiskelusta. Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on 2/3 pidettävien lähituntien määrästä.

Sisällön jaksotus

Lähiopetuksen alustava ajankäyttö (suluissa oppitunnit):
• Johdatus kurssiin, kertausta (2)
• Rasitusluokat ja suojabetoni (6)
• Teräsbetonirakenteen mitoitusperusteet (4)
• Teräsbetonipalkkien mitoitus (8)
• Yhteensuuntaan kantavan tb-laatan mitoitus (6)
• Raudoituksen ankkurointi ja jatkokset (4)
• Teräsbetonipilarien mitoitus (8)
• Seinärakenteiden mitoitus (4)
• Maanvaraisen seinäanturan mitoitus (4)
• Piirustusmerkinnät ja raudoituspiirustukset (4)
• tentti (2)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Henkilökohtaisen opintosuunnitelman (HOPS) mukaan.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

ei ole

Kansainvälisyys

ei ole

Lisätietoja opiskelijoille

Esitietovaatimuksina Rakennusmekaniikan perusteet, Rakennemekaniikka ja Rakennetekniikan perusteet

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tietää teräsbetonirakenteiden suunnitteluperusteet sekä betonin ja betoniterästen lujuustekniset ominaisuudet. Opiskelija osaa mitoittaa ja suunnitella erityyppisiä, myös jatkuvia, palkki- ja laattarakenteita. Hän osaa myös mitoittaa seinät ja pilarit nurjahdusta vastaan sekä maanvaraiset perustukset. Opiskelija osaa valita betonipeitteen paksuuden säilyvyys- ja palonkestävyyskriteerien mukaan. Opiskelija hallitsee myös raudoituksen ankkuroinnin ja katkaisupituuden määrityksen perusteet. Opiskelija osaa taipuman ja halkeilun arvioinnin perusteet. Opiskelija osaa tuottaa teräsbetonirakenteiden rakennepiirustuksia CAD-ohjelmistolla.

Sisältö (OJ)

Teräsbetonirakenteiden suunnitteluperusteet. Materiaalit ja materiaaliominaisuudet. Mitoitus taivutukselle, leikkaukselle ja lävistykselle. Suorakaidepalkit, laatta- ja laippapalkit. Yhteen suuntaan ja ristiinkantavat laatat, pilarilaatat. Aukot rakenteissa. Maanvaraiset laatat. Seinät ja pilarit. Anturat, tukimuurit. Säilyvyys, rasitusluokat ja raudoituksen betonipeite. Tankojen ankkurointi, jatkokset ja katkaisupituudet. Taipuman tarkistus graafisella menetelmällä, halkeamaleveyden tarkistus taulukkomenetelmällä.

Esitietovaatimukset (OJ)

Rakennetekniikan perusteet (RTEK1)

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Opintojaksosta pidetään yksi tentti kurssin lopussa sovittuna ajankohtana. Kurssista järjestetään 2 uusintatenttiä, touko-kesäkuussa 2024. Tenttioikeus (tentti + uusinnat) edellyttää tunneilla läsnäoloa jäljempänä esitetyn mukaisesti.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssiarvosana muodostuu tentin perusteella. Hyvin suoritetulla harjoitustyöllä voi olla maks. +0.5 arvosanan korottava vaikutus tenttiarvosanaan. Tällöin harjoitustyö on palautettava ennen sovittua ajankohtaa.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

lähiopetus
harjoitukset
demonstraatiot
harjoitustyöt
tentti

Oppimateriaalit

Teräsbetonirakenteet, opintomoniste (Niemi, 2014).
Oppimateriaali kurssin Moodle-sivuilla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus (n. 55 t) sisältää luentoja, tuntiharjoituksia, mahd. palkkidemonstraation ja tentin. Opiskelijan itsenäinen työ (n. 85 t) muodostuu kotona tehtävistä harjoitustehtävistä, henkilökohtaisesta harjoitustyöstä sekä muusta itsenäisestä opiskelusta. Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on 2/3 pidettävien lähituntien määrästä.

Sisällön jaksotus

Lähiopetuksen alustava ajankäyttö (suluissa oppitunnit):
• Johdatus kurssiin, kertausta (2)
• Rasitusluokat ja suojabetoni (6)
• Teräsbetonirakenteen mitoitusperusteet (4)
• Teräsbetonipalkkien mitoitus (8)
• Yhteensuuntaan kantavan tb-laatan mitoitus (6)
• Raudoituksen ankkurointi ja jatkokset (4)
• Teräsbetonipilarien mitoitus (8)
• Seinärakenteiden mitoitus (4)
• Maanvaraisen seinäanturan mitoitus (4)
• Piirustusmerkinnät ja raudoituspiirustukset (4)
• tentti (2)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Henkilökohtaisen opintosuunnitelman (HOPS) mukaan.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

ei ole

Kansainvälisyys

ei ole

Lisätietoja opiskelijoille

Esitietovaatimuksina Rakennusmekaniikan perusteet, Rakennemekaniikka ja Rakennetekniikan perusteet

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tietää teräsbetonirakenteiden suunnitteluperusteet sekä betonin ja betoniterästen lujuustekniset ominaisuudet. Opiskelija osaa mitoittaa ja suunnitella erityyppisiä, myös jatkuvia, palkki- ja laattarakenteita. Hän osaa myös mitoittaa seinät ja pilarit nurjahdusta vastaan sekä maanvaraiset perustukset. Opiskelija osaa valita betonipeitteen paksuuden säilyvyys- ja palonkestävyyskriteerien mukaan. Opiskelija hallitsee myös raudoituksen ankkuroinnin ja katkaisupituuden määrityksen perusteet. Opiskelija osaa taipuman ja halkeilun arvioinnin perusteet. Opiskelija osaa tuottaa teräsbetonirakenteiden rakennepiirustuksia CAD-ohjelmistolla.

Sisältö (OJ)

Teräsbetonirakenteiden suunnitteluperusteet. Materiaalit ja materiaaliominaisuudet. Mitoitus taivutukselle, leikkaukselle ja lävistykselle. Suorakaidepalkit, laatta- ja laippapalkit. Yhteen suuntaan ja ristiinkantavat laatat, pilarilaatat. Aukot rakenteissa. Maanvaraiset laatat. Seinät ja pilarit. Anturat, tukimuurit. Säilyvyys, rasitusluokat ja raudoituksen betonipeite. Tankojen ankkurointi, jatkokset ja katkaisupituudet. Taipuman tarkistus graafisella menetelmällä, halkeamaleveyden tarkistus taulukkomenetelmällä.

Esitietovaatimukset (OJ)

Rakennetekniikan perusteet (RTEK1)

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Opintojaksosta pidetään yksi tentti kurssin lopussa sovittuna ajankohtana. Kurssista järjestetään 2 uusintatenttiä, touko-kesäkuussa 2024. Tenttioikeus (tentti + uusinnat) edellyttää tunneilla läsnäoloa jäljempänä esitetyn mukaisesti.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssiarvosana muodostuu tentin perusteella. Hyvin suoritetulla harjoitustyöllä voi olla maks. +0.5 arvosanan korottava vaikutus tenttiarvosanaan. Tällöin harjoitustyö on palautettava ennen sovittua ajankohtaa.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

lähiopetus
harjoitukset
demonstraatiot
harjoitustyöt
tentti

Oppimateriaalit

Teräsbetonirakenteet, opintomoniste (Niemi, 2014).
Oppimateriaali kurssin Moodle-sivuilla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus (n. 55 t) sisältää luentoja, tuntiharjoituksia, mahd. palkkidemonstraation ja tentin. Opiskelijan itsenäinen työ (n. 85 t) muodostuu kotona tehtävistä harjoitustehtävistä, henkilökohtaisesta harjoitustyöstä sekä muusta itsenäisestä opiskelusta. Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on 2/3 pidettävien lähituntien määrästä.

Sisällön jaksotus

Lähiopetuksen alustava ajankäyttö (suluissa oppitunnit):
• Johdatus kurssiin, kertausta (2)
• Rasitusluokat ja suojabetoni (6)
• Teräsbetonirakenteen mitoitusperusteet (4)
• Teräsbetonipalkkien mitoitus (8)
• Yhteensuuntaan kantavan tb-laatan mitoitus (6)
• Raudoituksen ankkurointi ja jatkokset (4)
• Teräsbetonipilarien mitoitus (8)
• Seinärakenteiden mitoitus (4)
• Maanvaraisen seinäanturan mitoitus (4)
• Piirustusmerkinnät ja raudoituspiirustukset (4)
• tentti (2)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Henkilökohtaisen opintosuunnitelman (HOPS) mukaan.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

ei ole

Kansainvälisyys

ei ole

Lisätietoja opiskelijoille

Esitietovaatimuksina Rakennusmekaniikan perusteet, Rakennemekaniikka ja Rakennetekniikan perusteet

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tuntee betonin osa-aineet ja niiden ominaisuudet. Opiskelija tietää betonimassan ja kovettuneen betonin tärkeimmät ominaisuudet, sekä niihin vaikuttavat tekijät. Opiskelija osaa suunnitella betonin koostumuksen erityyppisiin tarkoituksiin ja tehdä saatuun koostumukseen tarvittavat korjaukset. Opiskelija hallitsee betonirakenteiden säilyvyyssuunnittelun perusteet ja tuntee betonitekniikan yleisen laatujärjestelmän, sekä kelpoisuuden osoittamismenetelmät. Opiskelija tuntee erilaiset betonilaadut, sekä betonointimenetelmät ja ymmärtää betonityön ainutkertaisuuden eri olosuhteissa. Opiskelija ymmärtää betonin lujuudenkehityksen, sekä periaatetasolla laadun ja olosuhteiden korrelaation.

Sisältö (OJ)

Betonin historia ja ainesosat. Runkoaines, sen yhdistely ja laatukriteerit, sementit ja niiden valmistus ja ominaisuudet. Betonimassan kriteerit, teko ja suhteitus. Massan sitoutuminen ja kovettuminen. Valutyöt ja muottitekniikan perusteet. Rasitusluokat, olosuhteiden vaikutus ja vauriomekanismi. Talvibetonointi sekä kypsyysikälaskenta. Raudoituksen ja betonin yhteistoiminnan kriteerit ja periaatteet. Erikoisbetonit ja –betonoinnit, sekä lattian teko ja paikallavalu- ja elementtitekniikan perusteet. Betonin vaikutus rakennettuun ympäristöön ja valmisosarakentamiseen. Kiertotalous ja betonin ekologia. Laboratorioharjoitukset ja raportoinnit.

Esitietovaatimukset (OJ)

Ei ole

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa betonin valmistamisen ja tuntee perusominaisuudet sekä hallitsee betonin tavanomaisen käytön.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman betonilaadun ja toteutustavan.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja ymmärtää laaja-alaisesti materiaali ominaisuudet ja käytön kaikissa tilanteissa.

Aika ja paikka

Lukujärjestyksen mukaisesti

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Kurssilla on tentti, jonka ajankohta sovitaan kurssin alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Asteikolla 0-5 , kirjalliset tentit ja suoritetut laboratorioharjoitukset.
Laboratorioharjoituksissa on 100% osallistumisvelvoite.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus ja laboratoriotyöt
Demonstratiot
Kotitehtävät
Tehdaskäynti

Oppimateriaalit

Tunneilla käsitelty materiaali, mikä pohjautuu betoninormeihin By 65 ja By 201 oppikirjaan.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetusta n. 46 h ja 6 kpl laboraatorioita.
Laboratoriotyöt tehdään pienryhmissä max 18-20 opiskelijaa.
Tarkempi vaiheistus ja ryhmäjako selvitetään kurssin alussa.

Sisällön jaksotus

Tarkennetaan kurssin alussa
Perustuen By 201 kirjan mukaiseen jaksotukseen.
Ohjeellinen sisältö, järjestys ja tuntikehys;
Yleistä betonirakentamisesta, historia, kehitys, talo/infra 2h
Betonin käyttökohteet 1h
Betonin osa-aineet (runkoaineet ja sementti) 3-4h
Betonin ja betonimassan ominaisuudet 1-2h
Betonin koostumuksen määritys, suhteitus 3h
Betonirakentamisen laatutekniikka 1h
Kovettuneen betonin ominaisuudety 1-2h
Betonitöiden suoritus: betonitöidenvaiheet, muotit, raudoitus, betonin valmistus, massan valinta, valumenetelmät, valu jälkihoito, lujuuden seuranta 6-8h
Talvibetonointi, kypsyysikä ja muut erikoisolosuhteet 3-4h
Teräsbetonirakenteen toiminta 2h
Betonivaurioiden kartoitus ja analysointi,
sekä korjaus- ja paikkaustyöt 2-3h
Betonilattiat ja muut liittyvät rakenneosat 2h
Erikoismenetelmät ja -massat 2-3h
Elementtirakenteet 2h
Betonitekniikan sovellutukset, infrarakentaminen, tulevaisuus 1h
Tentit / välikokeet (2h +2 h) & tentin/välikokeen palautukset(1h + 1h)6h
Excursio, case, kohteena valmisbetoni-/elementtitehdas 3h
Etätehtäviä ja niiden tarkastusta 1-3 h ( Aloituskysely, kiviaines yhdistely, teräsosat jne … )
Englanniksi tarvittaessa sanastoa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Käynti betoniasemalla

Kansainvälisyys

Määritetään kunkin koulutuksen alkaessa erikseen.

Lisätietoja opiskelijoille

Annetaan luennoilla

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija täytää läsnäolovaatimukset, muttei osaa kurssin perusasioita, eikä ymmärrä betoniteknologian keskeisiä kriteereitä, eikä osaa soveltaa luennoilla käsiteltyjä aiheita.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa kurssin perusasioita ja ymmärtää betoniteknologian keskeisiä kriteereitä, sekä tunnistaa luennoilla käsiteltyjä aiheita selkeissä käytännön tilanteissa.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson oppeja useissa tilanteissa perustellen ratkaisut. Opiskelijalla on vertailukykyä materiaaliin liittyvissä vaihtoehdoissa.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Edellisten lisäksi opiskelijalla on koostava laaja käsitys materiaalista ja ymmärtämys materiaominaisuuksien liittymisestä ammattialan kokonaisuuteen ja lisäksi kyky analysoida perustellen kurssin aiheita.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tuntee betonin osa-aineet ja niiden ominaisuudet. Opiskelija tietää betonimassan ja kovettuneen betonin tärkeimmät ominaisuudet, sekä niihin vaikuttavat tekijät. Opiskelija osaa suunnitella betonin koostumuksen erityyppisiin tarkoituksiin ja tehdä saatuun koostumukseen tarvittavat korjaukset. Opiskelija hallitsee betonirakenteiden säilyvyyssuunnittelun perusteet ja tuntee betonitekniikan yleisen laatujärjestelmän, sekä kelpoisuuden osoittamismenetelmät. Opiskelija tuntee erilaiset betonilaadut, sekä betonointimenetelmät ja ymmärtää betonityön ainutkertaisuuden eri olosuhteissa. Opiskelija ymmärtää betonin lujuudenkehityksen, sekä periaatetasolla laadun ja olosuhteiden korrelaation.

Sisältö (OJ)

Betonin historia ja ainesosat. Runkoaines, sen yhdistely ja laatukriteerit, sementit ja niiden valmistus ja ominaisuudet. Betonimassan kriteerit, teko ja suhteitus. Massan sitoutuminen ja kovettuminen. Valutyöt ja muottitekniikan perusteet. Rasitusluokat, olosuhteiden vaikutus ja vauriomekanismi. Talvibetonointi sekä kypsyysikälaskenta. Raudoituksen ja betonin yhteistoiminnan kriteerit ja periaatteet. Erikoisbetonit ja –betonoinnit, sekä lattian teko ja paikallavalu- ja elementtitekniikan perusteet. Betonin vaikutus rakennettuun ympäristöön ja valmisosarakentamiseen. Kiertotalous ja betonin ekologia. Laboratorioharjoitukset ja raportoinnit.

Esitietovaatimukset (OJ)

Ei ole

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa betonin valmistamisen ja tuntee perusominaisuudet sekä hallitsee betonin tavanomaisen käytön.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman betonilaadun ja toteutustavan.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja ymmärtää laaja-alaisesti materiaali ominaisuudet ja käytön kaikissa tilanteissa.

Aika ja paikka

Lukujärjestyksen mukaisesti

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Kurssilla on tentti, jonka ajankohta sovitaan kurssin alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Asteikolla 0-5 , kirjalliset tentit ja suoritetut laboratorioharjoitukset.
Laboratorioharjoituksissa on 100% osallistumisvelvoite.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus ja laboratoriotyöt
Demonstratiot
Kotitehtävät
Tehdaskäynti

Oppimateriaalit

Tunneilla käsitelty materiaali, mikä pohjautuu betoninormeihin By 65 ja By 201 oppikirjaan.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetusta n. 46 h ja 6 kpl laboraatorioita.
Laboratoriotyöt tehdään pienryhmissä max 18-20 opiskelijaa.
Tarkempi vaiheistus ja ryhmäjako selvitetään kurssin alussa.

Sisällön jaksotus

Tarkennetaan kurssin alussa
Perustuen By 201 kirjan mukaiseen jaksotukseen.
Ohjeellinen sisältö, järjestys ja tuntikehys;
Yleistä betonirakentamisesta, historia, kehitys, talo/infra 2h
Betonin käyttökohteet 1h
Betonin osa-aineet (runkoaineet ja sementti) 3-4h
Betonin ja betonimassan ominaisuudet 1-2h
Betonin koostumuksen määritys, suhteitus 3h
Betonirakentamisen laatutekniikka 1h
Kovettuneen betonin ominaisuudety 1-2h
Betonitöiden suoritus: betonitöidenvaiheet, muotit, raudoitus, betonin valmistus, massan valinta, valumenetelmät, valu jälkihoito, lujuuden seuranta 6-8h
Talvibetonointi, kypsyysikä ja muut erikoisolosuhteet 3-4h
Teräsbetonirakenteen toiminta 2h
Betonivaurioiden kartoitus ja analysointi,
sekä korjaus- ja paikkaustyöt 2-3h
Betonilattiat ja muut liittyvät rakenneosat 2h
Erikoismenetelmät ja -massat 2-3h
Elementtirakenteet 2h
Betonitekniikan sovellutukset, infrarakentaminen, tulevaisuus 1h
Tentit / välikokeet (2h +2 h) & tentin/välikokeen palautukset(1h + 1h)6h
Excursio, case, kohteena valmisbetoni-/elementtitehdas 3h
Etätehtäviä ja niiden tarkastusta 1-3 h ( Aloituskysely, kiviaines yhdistely, teräsosat jne … )
Englanniksi tarvittaessa sanastoa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Käynti betoniasemalla

Kansainvälisyys

Määritetään kunkin koulutuksen alkaessa erikseen.

Lisätietoja opiskelijoille

Annetaan luennoilla

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija täytää läsnäolovaatimukset, muttei osaa kurssin perusasioita, eikä ymmärrä betoniteknologian keskeisiä kriteereitä, eikä osaa soveltaa luennoilla käsiteltyjä aiheita.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa kurssin perusasioita ja ymmärtää betoniteknologian keskeisiä kriteereitä, sekä tunnistaa luennoilla käsiteltyjä aiheita selkeissä käytännön tilanteissa.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson oppeja useissa tilanteissa perustellen ratkaisut. Opiskelijalla on vertailukykyä materiaaliin liittyvissä vaihtoehdoissa.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Edellisten lisäksi opiskelijalla on koostava laaja käsitys materiaalista ja ymmärtämys materiaominaisuuksien liittymisestä ammattialan kokonaisuuteen ja lisäksi kyky analysoida perustellen kurssin aiheita.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tuntee betonin osa-aineet ja niiden ominaisuudet. Opiskelija tietää betonimassan ja kovettuneen betonin tärkeimmät ominaisuudet, sekä niihin vaikuttavat tekijät. Opiskelija osaa suunnitella betonin koostumuksen erityyppisiin tarkoituksiin ja tehdä saatuun koostumukseen tarvittavat korjaukset. Opiskelija hallitsee betonirakenteiden säilyvyyssuunnittelun perusteet ja tuntee betonitekniikan yleisen laatujärjestelmän, sekä kelpoisuuden osoittamismenetelmät. Opiskelija tuntee erilaiset betonilaadut, sekä betonointimenetelmät ja ymmärtää betonityön ainutkertaisuuden eri olosuhteissa. Opiskelija ymmärtää betonin lujuudenkehityksen, sekä periaatetasolla laadun ja olosuhteiden korrelaation.

Sisältö (OJ)

Betonin historia ja ainesosat. Runkoaines, sen yhdistely ja laatukriteerit, sementit ja niiden valmistus ja ominaisuudet. Betonimassan kriteerit, teko ja suhteitus. Massan sitoutuminen ja kovettuminen. Valutyöt ja muottitekniikan perusteet. Rasitusluokat, olosuhteiden vaikutus ja vauriomekanismi. Talvibetonointi sekä kypsyysikälaskenta. Raudoituksen ja betonin yhteistoiminnan kriteerit ja periaatteet. Erikoisbetonit ja –betonoinnit, sekä lattian teko ja paikallavalu- ja elementtitekniikan perusteet. Betonin vaikutus rakennettuun ympäristöön ja valmisosarakentamiseen. Kiertotalous ja betonin ekologia. Laboratorioharjoitukset ja raportoinnit.

Esitietovaatimukset (OJ)

Ei ole

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa betonin valmistamisen ja tuntee perusominaisuudet sekä hallitsee betonin tavanomaisen käytön.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman betonilaadun ja toteutustavan.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja ymmärtää laaja-alaisesti materiaali ominaisuudet ja käytön kaikissa tilanteissa.

Aika ja paikka

Lukujärjestyksen mukaisesti

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Kurssilla on koe, jonka ajankohta sovitaan kurssin alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Asteikolla 0-5 , kirjalliset tentit ja suoritetut laboratorioharjoitukset.
Laboratorioharjoituksissa on 100% osallistumisvelvoite.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus ja laboratoriotyöt
Demonstratiot
Kotitehtävät
Mahdollinen tehdaskäynti

Oppimateriaalit

Tunneilla käsitelty materiaali, mikä pohjautuu betoninormeihin By 65 ja By 201 oppikirjaan.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetusta n. 40 h ja 3-4 kpl laboraatorioita.
Laboratoriotyöt tehdään pienryhmissä max 18-20 opiskelijaa.
Tarkempi vaiheistus ja ryhmäjako selvitetään kurssin alussa.

Sisällön jaksotus

Tarkennetaan kurssin alussa
Perustuen By 201 kirjan mukaiseen jaksotukseen.
Ohjeellinen sisältö, järjestys ja tuntikehys;
Yleistä betonirakentamisesta, historia, kehitys, talo/infra 2h
Betonin käyttökohteet 1h
Betonin osa-aineet (runkoaineet ja sementti) 3-4h
Betonin ja betonimassan ominaisuudet 1-2h
Betonin koostumuksen määritys, suhteitus 3h
Betonirakentamisen laatutekniikka 1h
Kovettuneen betonin ominaisuudety 1-2h
Betonitöiden suoritus: betonitöidenvaiheet, muotit, raudoitus, betonin valmistus, massan valinta, valumenetelmät, valu jälkihoito, lujuuden seuranta 6-8h
Talvibetonointi, kypsyysikä ja muut erikoisolosuhteet 3-4h
Teräsbetonirakenteen toiminta 2h
Betonivaurioiden kartoitus ja analysointi,
sekä korjaus- ja paikkaustyöt 2-3h
Betonilattiat ja muut liittyvät rakenneosat 2h
Erikoismenetelmät ja -massat 2-3h
Elementtirakenteet 2h
Betonitekniikan sovellutukset, infrarakentaminen, tulevaisuus 1h
Tentit / välikokeet (2h +2 h) & tentin/välikokeen palautukset(1h + 1h)6h
Excursio, case, kohteena valmisbetoni-/elementtitehdas 3h
Etätehtäviä ja niiden tarkastusta 1-3 h ( Aloituskysely, kiviaines yhdistely, teräsosat jne … )
Englanniksi tarvittaessa sanastoa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Mahdollinen käynti betoniasemalla

Kansainvälisyys

Määritetään kunkin koulutuksen alkaessa erikseen.

Lisätietoja opiskelijoille

Annetaan luennoilla

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija täytää läsnäolovaatimukset, muttei osaa kurssin perusasioita, eikä ymmärrä betoniteknologian keskeisiä kriteereitä, eikä osaa soveltaa luennoilla käsiteltyjä aiheita.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa kurssin perusasioita ja ymmärtää betoniteknologian keskeisiä kriteereitä, sekä tunnistaa luennoilla käsiteltyjä aiheita selkeissä käytännön tilanteissa.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson oppeja useissa tilanteissa perustellen ratkaisut. Opiskelijalla on vertailukykyä materiaaliin liittyvissä vaihtoehdoissa.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Edellisten lisäksi opiskelijalla on koostava laaja käsitys materiaalista ja ymmärtämys materiaominaisuuksien liittymisestä ammattialan kokonaisuuteen ja lisäksi kyky analysoida perustellen kurssin aiheita.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija osaa kuvata kallion käyttömahdollisuuksia erilaisten tilojen sijoittamiseen. Opiskelija osaa hyödyntää kallioperägeologiatietoa ja kallioluokitusmenetelmiä kalliotilan sijoitussuunnitteluun ja alustavan lujitustavan valintaan. Opiskelija osaa kuvata avo- ja luola-/tunnelilouhinnan perusperiaatteet, -tavat ja –erot. Opiskelija osaa kuvata louhinnan työvaiheita ja -menetelmiä, kalustoa, räjähdysaineita ja viranomaismääräyksiä. Opiskelija osaa luetella kallion lujitustapoja ja työssä käytettäviä materiaaleja, kalustoa ja työvaiheita sekä kuvata lujittamisen toimintaperiaatteita ja laadunvarmistusmenettelyjä. Opiskelija osaa määritellä kalliotilojen kuivatus- ja tiivistystarpeen ja esittää ratkaisuvaihtoehtoja sekä osaa luetella niissä käytettävät materiaalit, kaluston ja työvaiheet.

Sisältö (OJ)

Erilaiset kalliotilat. Kalliorakentaminen ja kaavoitus. Kallioperän rakennepiirteet, kallioluokitukset ja jännitystila. Kallioperän huomiointi tilan sijoittelussa. Kallion louhittavuus. Tunnelilouhinnan työvaiheet, räjähdysaineet ja nallit. Louhinnan viranomaismääräykset ja ympäristövaikutukset. Ruiskubetonointi ja pultitus. Salaojitus ja tiivistys injektoimalla.

Esitietovaatimukset (OJ)

Opintojakso, josta saadaan perustiedot kivilajeista ja kiven lujuuteen vaikuttavista tekijöistä. (GEO1)

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Aika ja paikka

Syksy2023
Luennot lukujärjestyksen mukaan. Syksy 2023 lähiopetuksena
Excursiot normaalisti Hämpin parkkiin, Sandvikin tehtaalle ja luoliin, perinteiselle louhintatyömaalle.
Excursiot sovitaan tilanteen mukaan ja niiden kesto vaihtelee.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Syksyllä 2023 kurssista pidetään tentti tai
kurssi suoritetaan tentin, harjoitustehtävien ja luentoläsnäolojen kautta.

Uusinta- ja korotustentti sovitaan niiden kesken, joita asia koskee.
Jos läsnäoloissa tai harjoituspalutuksissa on liikaa puutteita kurssin päättyessä tenttioikeutta ei synny ja kurssi pitää suorittaa kokonaan uudelleen.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä minimissään 70 % osallistumista oppitunneille ja excursioille. . Lisäksi edellytyksenä hyväksytylle suoritukselle on harjoitustöiden ja raporttien hyväksytty suoritus määrätyssä ajassa. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosanaan vaikuttavat kokeen lisäksi tuntiharjoitukset, harjoitustyö, tunneille osallistuminen ja tuntiaktiivisuus.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus, asiantuntijaluennot, tuntiharjoitukset, harjoitustyöt, opintomatkat sekä niistä laadittava oppimispäiväkirja (ja kirjallinen koe).

Oppimateriaalit

Oppimateriaali muodostuu vastuuopettajan sekä vierailevien luennoitsijoiden aineistosta, jotka ovat saatavilla Tuni Moodlessa.
Myös kurssin aikana suoritettavat ryhmätyöt ovat osa opetusmateriaalia.
Lisäksi omatoiminen opiskelu aiheesta esim InfraRyl ja RIL oppaat.
Opiskelijan edellytetään tekevän myös omia muistiinpanoja tunnilla opetetusta asioista joita ei mahdollisesti ole sähköisissä luentomateriaaleissa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan ajankäyttö muodostuu osallistumisesta oppitunneille, harjoituksista, valmistautumisesta kokeeseen sekä opintomatkoilta laadittavan oppimispäiväkirjan laatimisesta.
Oppitunneilla tehdään tuntiharjoituksia jotka palautetaan myös oppituntien aikana.
Pieniin harjoituksiin palautusaikaa noin viikko, harjoitustöihin 2-3 vkoa.
Oletettu työskentely on noin 27 tuntia opintopistettä kohden.
5 op x 27 t/op = 135 tuntia.

Sisällön jaksotus

Oppitunneista tulee Tuni Moodleen tarkennettu ohjelma.
Opintojakson aihealueita:
Kalliorakenteet
- Johdanto ja maanalaisen rakentamisen mahdollisuudet
- Louhinnan perusteet
- Kalliorakentamisen työvaiheet
- Kallion ominaisuudet ja tutkiminen
- Kalliomekaaninen suunnittelu
- Kuilut, suuaukkorakenteet
- Työmaajärjestelyt
Louhintatekniikka
- Keskeiset käsitteet
- Luvat
- Pätevyydet
- Turvallisuus suunnitelmat
- Töiden turvallinen toteutus
- Perusteita, räjähdysaineet, nallit
- Tärinät
Yhteiset
- Opintomatkat (ja koe)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Keskustele opettajan kanssa mahdollisesta AHOToinnista.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Osa oppitunneista on ulkopuolisten asiantuntijoiden pitämiä.
Pyritään järjestämään useita excursio-kohteita.

Kansainvälisyys

ei ole

Lisätietoja opiskelijoille

Opetus alkaa 10.8.2023

Esitiedot:
Geotekniikka
Pohjarakennus

Poissaolot:
Mikäli opiskelijalla on yksittäisiä ns. virallisia poissaoloja esimerkiksi sairaslomat, kutsunnat, kertausharjoitukset, jne., esitettyään todistuksen opiskelija saa korvaavan tehtävän/tehtäviä poissaolojaksolta.

Lisätietoa petri.lyly@tuni.fi

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelijalta puuttuu liikaa osasuorituksia tai hänen hänen läsnäolonsa ei ole riittävä.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen (yli 70 %), laatii hyväksytysti riittävästi tehtäviä, ja saa vähintään 40 % maksimipistemäärästä, mikä osoittaa, että hän tuntee aiheen päätyövaiheet ja peruskäsitteet.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osallistuu säännöllisesti ja aktiivisesti opetukseen, laatii ajoissa harjoitustehtävät ja
-työt, täydentää selostuksen omakohtaisilla havainnoinneilla, mikä osoittaa, että hän tuntee aihepiirin päätyövaiheet ja peruskäsitteet ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön tilanteissa. Opiskelija pystyy selittämään tavanomaisten rakenneratkaisujen perusteet ja pystyy toimimaan opastettuna ammattilaisten kanssa.
Kokonaispisteet kurssista noin 60% - 90%.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osallistuu säännöllisesti ja aktiivisesti opetukseen, laatii ajoissa harjoitustehtävät ja
-työt, täydentää selostuksen omakohtaisilla havainnoinneilla, mikä osoittaa, että hän tuntee aihepiirin päätyövaiheet ja peruskäsitteet ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön tilanteissa. Opiskelija pystyy selittämään tavanomaisten rakenneratkaisujen perusteet ja pystyy toimimaan opastettuna ammattilaisten kanssa. Edellä kuvatun osaamisen lisäksi opiskelija pystyy arvioimaan erilaisten työmenetelmien soveltuvuutta ja niiden vaikutusta ympäristöön ja muihin töihin.
Kokonaispisteet kurssista noin 90 - 100%.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija osaa kuvata kallion käyttömahdollisuuksia erilaisten tilojen sijoittamiseen. Opiskelija osaa hyödyntää kallioperägeologiatietoa ja kallioluokitusmenetelmiä kalliotilan sijoitussuunnitteluun ja alustavan lujitustavan valintaan. Opiskelija osaa kuvata avo- ja luola-/tunnelilouhinnan perusperiaatteet, -tavat ja –erot. Opiskelija osaa kuvata louhinnan työvaiheita ja -menetelmiä, kalustoa, räjähdysaineita ja viranomaismääräyksiä. Opiskelija osaa luetella kallion lujitustapoja ja työssä käytettäviä materiaaleja, kalustoa ja työvaiheita sekä kuvata lujittamisen toimintaperiaatteita ja laadunvarmistusmenettelyjä. Opiskelija osaa määritellä kalliotilojen kuivatus- ja tiivistystarpeen ja esittää ratkaisuvaihtoehtoja sekä osaa luetella niissä käytettävät materiaalit, kaluston ja työvaiheet.

Sisältö (OJ)

Erilaiset kalliotilat. Kalliorakentaminen ja kaavoitus. Kallioperän rakennepiirteet, kallioluokitukset ja jännitystila. Kallioperän huomiointi tilan sijoittelussa. Kallion louhittavuus. Tunnelilouhinnan työvaiheet, räjähdysaineet ja nallit. Louhinnan viranomaismääräykset ja ympäristövaikutukset. Ruiskubetonointi ja pultitus. Salaojitus ja tiivistys injektoimalla.

Esitietovaatimukset (OJ)

Opintojakso, josta saadaan perustiedot kivilajeista ja kiven lujuuteen vaikuttavista tekijöistä. (GEO1)

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Aika ja paikka

Kevät 2024
Luennot lukujärjestyksen mukaan. Kevät 2024 ensisjaisesti lähiopetuksena ja/taiTeams välityksellä.
Excursiot normaalisti Hämpin parkkiin, Sandvikin tehtaalle ja luoliin, perinteiselle louhintatyömaalle.
Excursiot sovitaan tilanteen mukaan ja niiden kesto vaihtelee.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Keväällä 2024 kurssista pidetään tentti.
Kurssi suoritetaan tentin, harjoitustehtävien ja luentoläsnäolojen kautta.

Uusinta- ja korotustentti sovitaan niiden kesken, joita asia koskee.
Jos läsnäoloissa tai harjoituspalutuksissa on liikaa puutteita kurssin päättyessä tenttioikeutta ei synny ja kurssi pitää suorittaa kokonaan uudelleen.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä minimissään 70 % osallistumista oppitunneille ja excursioille. . Lisäksi edellytyksenä hyväksytylle suoritukselle on harjoitustöiden ja raporttien hyväksytty suoritus määrätyssä ajassa. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosanaan vaikuttavat kokeen lisäksi tuntiharjoitukset, harjoitustyö, tunneille osallistuminen ja tuntiaktiivisuus.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus, Teams-opetus, asiantuntijaluennot, tuntiharjoitukset, harjoitustyöt, opintomatkat sekä niistä laadittava oppimispäiväkirja (ja kirjallinen koe).

Oppimateriaalit

Oppimateriaali muodostuu vastuuopettajan sekä vierailevien luennoitsijoiden aineistosta, jotka ovat saatavilla Tuni Moodlessa.
Myös kurssin aikana suoritettavat ryhmätyöt ovat osa opetusmateriaalia.
Lisäksi omatoiminen opiskelu aiheesta esim InfraRyl ja RIL oppaat.
Opiskelijan edellytetään tekevän myös omia muistiinpanoja tunnilla opetetusta asioista joita ei mahdollisesti ole sähköisissä luentomateriaaleissa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan ajankäyttö muodostuu osallistumisesta oppitunneille, harjoituksista, valmistautumisesta kokeeseen sekä opintomatkoilta laadittavan oppimispäiväkirjan laatimisesta.
Oppitunneilla tehdään tuntiharjoituksia jotka palautetaan myös oppituntien aikana.
Pieniin harjoituksiin palautusaikaa noin viikko, harjoitustöihin 2-3 vkoa.
Oletettu työskentely on noin 27 tuntia opintopistettä kohden.
5 op x 27 t/op = 135 tuntia.

Sisällön jaksotus

Oppitunneista tulee Tuni Moodleen tarkennettu ohjelma.
Opintojakson aihealueita:
Kalliorakenteet
- Johdanto ja maanalaisen rakentamisen mahdollisuudet
- Louhinnan perusteet
- Kalliorakentamisen työvaiheet
- Kallion ominaisuudet ja tutkiminen
- Kalliomekaaninen suunnittelu
- Kuilut, suuaukkorakenteet
- Työmaajärjestelyt
Louhintatekniikka
- Keskeiset käsitteet
- Luvat
- Pätevyydet
- Turvallisuus suunnitelmat
- Töiden turvallinen toteutus
- Perusteita, räjähdysaineet, nallit
- Tärinät
Yhteiset
- Opintomatkat (ja koe)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Keskustele opettajan kanssa mahdollisesta AHOToinnista.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Osa oppitunneista on ulkopuolisten asiantuntijoiden pitämiä.
Pyritään järjestämään useita excursio-kohteita.

Kansainvälisyys

ei ole

Lisätietoja opiskelijoille

Opetus alkaa 8.1.2024

Esitiedot:
Geotekniikka
Pohjarakennus

Poissaolot:
Mikäli opiskelijalla on yksittäisiä ns. virallisia poissaoloja esimerkiksi sairaslomat, kutsunnat, kertausharjoitukset, jne., esitettyään todistuksen opiskelija saa korvaavan tehtävän/tehtäviä poissaolojaksolta.

Lisätietoa petri.lyly@tuni.fi

Tavoitteet (OJ)

Opintojakson avulla opiskelijalle muodostuu perusymmärrys nykyaikaisten 3D-mittausmenetelmien ja geospatiaalisten avoimien aineistojen hyödynnettävyydestä kiinteistö- ja rakennusalan hankkeissa. Opiskelija saa kattavan kuvan pistepilvistä, laserkeilauksesta, fotogrammetriasta ja drooneista, sekä näihin liittyvistä ohjelmistoista ja työnkuluista.

Sisältö (OJ)

Opintojakson aikana käsitellään seuraavat asiat:
- koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät, perinteiset mittausmenetelmät ja laitteet
- maalaserkeilaus, työnkulku ja laitteet, georeferointi
- pistepilviohjelmistot ja pistepilvien jälkikäsittely
- 3D-tiedostoformaatit ja yhteensopivuus
- pistepilvestä malliksi –työnkulut ja pistepilvien tuonti suunnitteluohjelmistoihin
- fotogrammetrian perusperiaatteet
- kameradroonit ja fotogrammetria
- fotogrammetriaohjelmistot
- geospatiaaliset avoimet aineistot, lähteet ja käsittelyyn soveltuvat ohjelmistot

Esitietovaatimukset (OJ)

Perustiedot mittaustekniikasta, paikkatietojärjestelmistä tai suunnitteluohjelmistoista ovat suositeltavia, mutta eivät pakollisia.

Lisätiedot (OJ)

Opetus sisältää luentoja ja harjoituksia/harjoitustöitä. Harjoituksia tehdään sekä yksin että ryhmässä. Tentti suoritetaan viitenä välikokeena, jotka järjestetään sähköisinä Tabula-tentteinä oppituntien alussa. Välikokeiden aikataulu ilmoitetaan opintojakson alussa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Tentti järjestetään opintojakson lopussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Aktiivisuus ja osallistuminen luennoille: 80% läsnäolovaatimus.
Harjoitustyöt on palautettava sovittuun päivämäärään mennessä. Aikataulupoikkeukset hyväksyttävissä ainoastaan, mikäli niistä on sovittu etukäteen opettajien kanssa.

Arvosana 0-5 osaamisen mukaisesti.
Arvosana muodostuu seuraavasti:
Tentti: 100 %, arviointi 0-5
Harjoitustyöt: Arviointi Hyväksytty/Hylätty. Jos kaikki opintojakson harjoitustyöt on palautettu hyväksytysti, on sillä puolen numeron korotusvaikutus opintojakson arvosanaan.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Opetus sisältää luentoja, harjoituksia & harjoitustöitä. Harjoituksia ja harjoitustöitä tehdään sekä yksin että ryhmässä ohjeiden mukaisesti.
Lisäksi opintojakson aikana suoritetaan Traficomin järjestämä avoimen kategorian A1/A3-luokkien drone-kauko-ohjaajan verkkoteoriakoe. Verkkoteoriakokeen suorittaminen lasketaan opintojakson harjoitustyöksi.
Opintojakson tentti järjestetään sähköisenä Moodle-tenttinä opintojakson lopussa.

Oppimateriaalit

Opintojaksolla käytettävä oppimateriaali julkaistaan opintojakson aikana Moodle-alustalla.
Traficomin julkaisemat Droneinfo.fi -sivuston itseopiskelumateriaalit EU-asetuksen mukaisiin kauko-ohjaajan kokeisiin.
Suositeltavat kirjallisuuslähteet määritellään opintojakson aikana.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus (luennot ja harjoitukset, tentti) 37 tuntia.
Itseopiskelu (harjoitustyöt, tenttiin valmistautuminen, yms) 44 tuntia.

Sisällön jaksotus

Ulkoharjoitukset painottuvat paremmin soveltuvien sääolosuhteiden vuoksi ensimmäiselle periodille.
Toisella periodilla painotus on luennoissa ja tietokoneharjoituksissa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa:
- selittää koordinaatti- ja korkeusjärjestelmien perusperiaatteet
- selittää takymetri- ja satelliittipaikannuspohjaisten mittaustapojen periaatteet
- käyttää maalaserkeilainta ja tähyksiä pistepilvidatan keräämisessä
- luoda fotogrammetriaohjelmistolla yksinkertaisen fotogrammetrisen mallin valokuvista
- suunnitella droonilla tapahtuvan kuvien ottamisen fotogrammetrisen mallinnuksen tarpeisiin
- ladata Maanmittauslaitoksen avointa ilmakeilausaineistoa ja analysoida sitä pistepilviohjelmalla

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Edellä mainittujen taitojen lisäksi opiskelija osaa:
- valita ja käyttää sopivaa mittausmenetelmää pistepilviaineiston georeferointiin
- valita oikean koordinaatti- ja korkeusjärjestelmän georeferointiin
- valita sopivat menetelmät ja työkalut pistepilviaineiston keräämiseksi erilaisissa kohteissa
- rekisteröidä pistepilven ja analysoida sitä
- valita sopivan tiedostoformaatin 3D-aineistolle ja tuoda sen suunnittelu-/mallinnusohjelmaan
- käyttää pistepilveä valitussa suunnittelu-/mallinnusohjelmassa
- luoda maaston korkeusmallin perustuen Maanmittauslaitoksen avoimeen aineistoon

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa soveltaa kaikkia edellä mainittuja taitoja ja työkaluja
- yhdistääkseen 3D-aineistoa eri lähteistä ja eri tiedostomuodoissa sekä koordinaattijärjestelmissä
- tuottaakseen mittatarkkaa pistepilviaineistoa suunnittelu- ja havainnollistamistarkoituksiin

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tunnistaa maarakentamisessa käytettävät materiaalit ja osaa selittää niiden käyttökelpoisuuteen vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija osaa luetella maa- ja kiviainesmateriaalien jalostamiseen käytettäviä tekniikoita sekä yleisimpien uusiomateriaalien keskeisimmät erityispiirteet maarakentamisen kannalta. Opiskelija osaa valita maarakennustöihin soveltuvan kaluston ja työskentelytekniikan vaihtoehtoisten ratkaisujen vertailuja varten. Opiskelija osaa selittää maarakenteisiin liittyvät tilavuuskäsitteet ja massakertoimet sekä osaa soveltaa niitä yksinkertaisen massansiirtosuunnitelman laadinnassa. Opiskelija osaa kuvata tavanomaiseen maarakennustyöhön sisältyvät työvaiheet. Opiskelija osaa määritellä tavanomaisten maarakenteiden laatuvaatimukset ja valita tarkoituksenmukaiset menetelmät laadun todentamiseen. Opiskelija osaa kuvata ja arvioida maarakennustöiden toteutukseen liittyviä työturvallisuusriskejä ja ympäristövaikutuksia. Opiskelija osaa kuvata tietomallinnuksen hyödyntämistapoja maarakennustöiden toteutuksessa.

Sisältö (OJ)

Maarakentamisessa käytettävät materiaalit ja niiden maarakennustekniset ominaisuudet. maarakennusmateriaalien tuotanto- ja jalostustekniikat. Maarakennuskalustojen ominaisuudet ja työskentelytekniikat. Maarakenteisiin liittyvät tilavuuskäsitteet ja massakertoimet. Maarakennustyön työvaiheet ja laadunvalvontamenetelmät. Maarakennustöiden turvallisuus ja ympäristövaikutukset. Tietomallinnuksen sovellutukset maarakentamisessa.

Esitietovaatimukset (OJ)

Geotekniikan perusteet (GEO1)

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Aika ja paikka

Kevät 2024
Luennot lukujärjestyksen mukaan, lähiopetuksena ja/tai Teams välityksellä.
Mahdolliset excursiot sovitaan tilanteen mukaan ja niiden kesto vaihtelee.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Kurssista pidetään erillinen tentti.
Lisäksi arvosanaan vaikuttaa erilaiset harjoitustehtävät ja luentoläsnäolot.

Uusinta- ja korotustentti sovitaan niiden kesken, joita asia koskee.
Jos läsnäoloissa tai harjoituspalutuksissa on liikaa puutteita kurssin päättyessä tenttioikeutta ei synny ja kurssi pitää suorittaa kokonaan uudelleen.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä minimissään 70 % osallistumista oppitunneille ja excursioille. Osuuden lopussa pidetään yksi koe. Lisäksi edellytyksenä hyväksytylle suoritukselle on harjoitustöiden ja raporttien hyväksytty suoritus määrätyssä ajassa. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosanaan vaikuttavat kokeen lisäksi tuntiharjoitukset, harjoitustyö, tunneille osallistuminen ja tuntiaktiivisuus.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus ja/tai Teams-opetus, asiantuntijaluennot, tuntiharjoitukset, harjoitustyöt, opintomatkat sekä niistä laadittava oppimispäiväkirja ja kirjallinen koe.

Oppimateriaalit

Oppimateriaali muodostuu vastuuopettajan sekä vierailevien luennoitsijoiden aineistosta, jotka ovat saatavilla Tuni Moodlessa.
Myös kurssin aikana suoritettavat ryhmätyöt ovat osa opetusmateriaalia.
Lisäksi omatoiminen opiskelu aiheesta esim InfraRyl ja RIL oppaat.
Opiskelijan edellytetään tekevän myös omia muistiinpanoja tunnilla opetetusta asioista joita ei mahdollisesti ole sähköisissä luentomateriaaleissa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan ajankäyttö muodostuu osallistumisesta oppitunneille, harjoituksista, valmistautumisesta kokeeseen sekä opintomatkoilta laadittavan oppimispäiväkirjan laatimisesta.
Oppitunneilla (myös Teams) tehdään tuntiharjoituksia jotka palautetaan myös oppituntien aikana.
Pieniin harjoituksiin palautusaikaa noin viikko, harjoitustöihin 2-3 vkoa.
Oletettu työskentely on noin 27 tuntia opintopistettä kohden.
5 op x 27 t/op = 135 tuntia.

Sisällön jaksotus

Oppitunneista tulee Tuni Moodleen tarkennettu ohjelma.
Opintojakson aihepiirit:
1) Johdatus maarakennustekniikkaan
2) Maarakennusominaisuudet
3) Maarakennusmateriaalit
4) Maarakenteiden suunnittelu
5) Maarakennuskoneet ja kuljetuskalusto
6) Maarakentamisen työvaiheet ja niiden suunnittelu
7) Työturvallisuus, työnaikaiset liikenteenohjausjärjestelyt
8) Kokeet

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Keskustele opettajan kanssa mahdollisesta AHOToinnista.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Kurssin aikana pyritään järjestämään excursioita maarakennuskohteeseen sekä muille alan toimijoille.

Kansainvälisyys

Ei ole

Lisätietoja opiskelijoille

Oppimistavoitteet
- Opiskelija tuntee maa-ainesten maanrakennusominaisuudet ja osaa käyttää tilavuuskäsitteitä massakertoimineen
- Opiskelija hallitsee maarakenteiden kantavuus- ja routamitoituksen perusteet
- Opiskelija tietää maarakennustöiden työnsuunnittelun periaatteet
- Opiskelija tuntee tärkeimmät maarakennuskoneet
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
Opintojaksopalautejärjestelmän kautta.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tietää puu- ja teräsrakenteiden suunnitteluperusteet sekä puutuotteiden ja rakenneteräksen lujuustekniset ominaisuudet. Opiskelija osaa mitoittaa ja suunnitella erityyppisiä, kantavia puu- ja teräsrakenteita. Hän osaa myös mitoittaa puristetut puu- ja teräsrakenteet nurjahdusta vastaan. Opiskelija tuntee eri liitosratkaisut ja hallitsee liitosten suunnitteluperusteet. Opiskelija osaa tarkistaa puu- ja teräsrakenteen kelpoisuuden taipumarajatilassa. Opiskelija hallitsee rakenteiden suojaamisen erilaisia ympäristörasituksia ja palotilanteen rasituksia vastaan. Opiskelija osaa tuottaa puu- ja teräsrakenteiden rakennepiirustuksia CAD-ohjelmistolla.

Sisältö (OJ)

Puu- ja teräsrakenteiden suunnitteluperusteet. Tyypilliset rungon ja vaipan rakenneratkaisut. Materiaalit ja materiaaliominaisuudet. Profiilityypit ja poikkileikkausluokat. Mitoitus taivutukselle, leikkaukselle ja puristetun rakenteen nurjahdukselle. Liitostyypit, liitosten mitoitus. Säilyvyys, rasitusluokat, palotilanteen käyttäytyminen ja suojaustavat. Käyttörajatilatarkastelut.

Esitietovaatimukset (OJ)

Rakennetekniikan perusteet (RTEK1)

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisumenetelmiä.

Aika ja paikka

Lukujärjestyksen mukaan etänä/lähinä/hybridinä.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ensimmäinen välikoe (puuosuus) pidetään syys-lokakuussa 2023. Toinen välikoe (teräsosuus) pidetään joulukuussa 2023. Uusinnat ja korotukset yleisinä uusintatenttipäivinä vuoden 2024 talvella tai erikseen sovittaessa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Sisällöstä on puolet terästä ja puolet puuta. Molempien materiaalien kaikki harjoitukset/harjoitustyöt ja kokeet pitää suorittaa hyväksytysti.

Puuosuuden arviointi painottuu seuraavasti: harjoitustyö/harjoitukset 66 %, tentti 33 %.

Teräsosuudella tehdään palautettavia harjoitustehtäviä, harjoitustyö ja tentti. Harjoituksien viimeinen palautuspäivä annetaan harjoitustehtävän yhteydessä. Tehtävät arvioidaan asteikolla 0-5.

Kurssin loppuarvosana muodostuu puu- ja teräsosan arvosanojen keskiarvona.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

etä-/lähi-/hybridiopetus
demonstraatiot
harjoitukset
tentti
ongelmalähtöinen opiskelu
harjoitustyöt

Oppimateriaalit

Sähköisessä muodossa:
- Luentokalvot
- Puuinfo. Puurakenteiden lyhennetty suunnitteluohje 2020.
- Eurokoodi EN 1990 Rakenteiden suunnitteluperusteet
- Eurokoodi EN 1991-1-1 Rakenteiden kuormat
- Eurokoodi EN 1993-1-3 Teräsrakenteiden suunnittelu
- Eurokoodi EN 1995-1-5 Puurakenteiden suunnittelu
- Suomen rakentamismääräyskokoelma. Ympäristöministeriön ohje teräsrakenteista 2019
Kirjallisuutta
RIL 201-1-2017 Suunnitteluperusteet ja rakenteiden kuormat. Eurokoodi. ISBN: 978-951-758-609-2

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

etä-/lähi-/hybridiopetusta 4h/vko + itsenäinen opiskelu + harjoitustehtävien teko + kokeisiin valmistautuminen

Sisällön jaksotus

PUU:
- puun materiaaliominaisuudet
- metalliliittimet ja korroosio
- nurjahdus + taivutus
- yhdistetyt jännitykset
- mekaaniset liitokset yleistä: naulaliitos
- kootut rakenneosat ja rakennejärjestelmät

TERÄS:
- poikkileikkausluokat
- veto
- puristus
- nurjahdus
- taivutus
- taipuma
- yhdistetyt jännitykset

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimpia asioita rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta.

Kansainvälisyys

Ei ole

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tietää puu- ja teräsrakenteiden suunnitteluperusteet sekä puutuotteiden ja rakenneteräksen lujuustekniset ominaisuudet. Opiskelija osaa mitoittaa ja suunnitella erityyppisiä, kantavia puu- ja teräsrakenteita. Hän osaa myös mitoittaa puristetut puu- ja teräsrakenteet nurjahdusta vastaan. Opiskelija tuntee eri liitosratkaisut ja hallitsee liitosten suunnitteluperusteet. Opiskelija osaa tarkistaa puu- ja teräsrakenteen kelpoisuuden taipumarajatilassa. Opiskelija hallitsee rakenteiden suojaamisen erilaisia ympäristörasituksia ja palotilanteen rasituksia vastaan. Opiskelija osaa tuottaa puu- ja teräsrakenteiden rakennepiirustuksia CAD-ohjelmistolla.

Sisältö (OJ)

Puu- ja teräsrakenteiden suunnitteluperusteet. Tyypilliset rungon ja vaipan rakenneratkaisut. Materiaalit ja materiaaliominaisuudet. Profiilityypit ja poikkileikkausluokat. Mitoitus taivutukselle, leikkaukselle ja puristetun rakenteen nurjahdukselle. Liitostyypit, liitosten mitoitus. Säilyvyys, rasitusluokat, palotilanteen käyttäytyminen ja suojaustavat. Käyttörajatilatarkastelut.

Esitietovaatimukset (OJ)

Rakennetekniikan perusteet (RTEK1)

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisumenetelmiä.

Aika ja paikka

Lukujärjestyksen mukaan etänä/lähinä/hybridinä.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ensimmäinen välikoe (puuosuus) pidetään syys-lokakuussa 2023. Toinen välikoe (teräsosuus) pidetään joulukuussa 2023. Uusinnat ja korotukset yleisinä uusintatenttipäivinä vuoden 2024 talvella tai erikseen sovittaessa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Sisällöstä on puolet terästä ja puolet puuta. Molempien materiaalien kaikki harjoitukset/harjoitustyöt ja kokeet pitää suorittaa hyväksytysti.

Puuosuuden arviointi painottuu seuraavasti: harjoitustyö/harjoitukset 66 %, tentti 33 %.

Teräsosuudella tehdään palautettavia harjoitustehtäviä, harjoitustyö ja tentti. Harjoituksien viimeinen palautuspäivä annetaan harjoitustehtävän yhteydessä. Tehtävät arvioidaan asteikolla 0-5.

Kurssin loppuarvosana muodostuu puu- ja teräsosan arvosanojen keskiarvona.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

etä-/lähi-/hybridiopetus
demonstraatiot
harjoitukset
tentti
ongelmalähtöinen opiskelu
harjoitustyöt

Oppimateriaalit

Sähköisessä muodossa:
- Luentokalvot
- Puuinfo. Puurakenteiden lyhennetty suunnitteluohje 2020.
- Eurokoodi EN 1990 Rakenteiden suunnitteluperusteet
- Eurokoodi EN 1991-1-1 Rakenteiden kuormat
- Eurokoodi EN 1993-1-3 Teräsrakenteiden suunnittelu
- Eurokoodi EN 1995-1-5 Puurakenteiden suunnittelu
- Suomen rakentamismääräyskokoelma. Ympäristöministeriön ohje teräsrakenteista 2019
Kirjallisuutta
RIL 201-1-2017 Suunnitteluperusteet ja rakenteiden kuormat. Eurokoodi. ISBN: 978-951-758-609-2

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

etä-/lähi-/hybridiopetusta 4h/vko + itsenäinen opiskelu + harjoitustehtävien teko + kokeisiin valmistautuminen

Sisällön jaksotus

PUU:
- puun materiaaliominaisuudet
- metalliliittimet ja korroosio
- nurjahdus + taivutus
- yhdistetyt jännitykset
- mekaaniset liitokset yleistä: naulaliitos
- kootut rakenneosat ja rakennejärjestelmät

TERÄS:
- poikkileikkausluokat
- veto
- puristus
- nurjahdus
- taivutus
- taipuma
- yhdistetyt jännitykset

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimpia asioita rakennustyömaan johdossa työskentelevältä vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta.

Kansainvälisyys

Ei ole

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tietää puu- ja teräsrakenteiden suunnitteluperusteet sekä puutuotteiden ja rakenneteräksen lujuustekniset ominaisuudet. Opiskelija osaa mitoittaa ja suunnitella erityyppisiä, kantavia puu- ja teräsrakenteita. Hän osaa myös mitoittaa puristetut puu- ja teräsrakenteet nurjahdusta vastaan. Opiskelija tuntee eri liitosratkaisut ja hallitsee liitosten suunnitteluperusteet. Opiskelija osaa tarkistaa puu- ja teräsrakenteen kelpoisuuden taipumarajatilassa. Opiskelija hallitsee rakenteiden suojaamisen erilaisia ympäristörasituksia ja palotilanteen rasituksia vastaan. Opiskelija osaa tuottaa puu- ja teräsrakenteiden rakennepiirustuksia CAD-ohjelmistolla.

Sisältö (OJ)

Puu- ja teräsrakenteiden suunnitteluperusteet. Tyypilliset rungon ja vaipan rakenneratkaisut. Materiaalit ja materiaaliominaisuudet. Profiilityypit ja poikkileikkausluokat. Mitoitus taivutukselle, leikkaukselle ja puristetun rakenteen nurjahdukselle. Liitostyypit, liitosten mitoitus. Säilyvyys, rasitusluokat, palotilanteen käyttäytyminen ja suojaustavat. Käyttörajatilatarkastelut.

Esitietovaatimukset (OJ)

Rakennetekniikan perusteet (RTEK1)

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisumenetelmiä.

Aika ja paikka

Lukujärjestyksen mukaan lähiopetuksena.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ensimmäinen välikoe (puuosuus) pidetään helmikuussa 2024. Toinen välikoe (teräsosuus) pidetään huhtikuussa 2024. Uusinnat ja korotukset yleisinä uusintatenttipäivinä vuoden 2024 syksyllä tai erikseen sovittaessa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Sisällöstä on puolet terästä ja puolet puuta. Molempien materiaalien kaikki harjoitukset/harjoitustyöt ja kokeet pitää suorittaa hyväksytysti.

Puuosuuden arviointi painottuu seuraavasti: harjoitustyö/harjoitukset 66 %, tentti 33 %.

Teräsosuudella tehdään palautettavia harjoitustehtäviä/ harjoitustyö ja tentti. Harjoituksien viimeinen palautuspäivä annetaan harjoitustehtävän yhteydessä. Tehtävät arvioidaan asteikolla 0-5.

Kurssin loppuarvosana muodostuu puu- ja teräsosan arvosanojen keskiarvona.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

lähiopetus
demonstraatiot
harjoitukset
tentti
ongelmalähtöinen opiskelu
harjoitustyöt

Oppimateriaalit

Sähköisessä muodossa:
- Luentokalvot
- Puuinfo. Puurakenteiden lyhennetty suunnitteluohje 2020.
- Eurokoodi EN 1990 Rakenteiden suunnitteluperusteet
- Eurokoodi EN 1991-1-1 Rakenteiden kuormat
- Eurokoodi EN 1993-1-3 Teräsrakenteiden suunnittelu
- Eurokoodi EN 1995-1-5 Puurakenteiden suunnittelu
- Suomen rakentamismääräyskokoelma. Ympäristöministeriön ohje teräsrakenteista 2019
Kirjallisuutta
RIL 201-1-2017 Suunnitteluperusteet ja rakenteiden kuormat. Eurokoodi. ISBN: 978-951-758-609-2

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

lähiopetusta 4h/vko + itsenäinen opiskelu + harjoitustehtävien teko + kokeisiin valmistautuminen

Sisällön jaksotus

PUU:
- puun materiaaliominaisuudet
- metalliliittimet ja korroosio
- nurjahdus + taivutus
- yhdistetyt jännitykset
- mekaaniset liitokset yleistä: naulaliitos
- kootut rakenneosat ja rakennejärjestelmät

TERÄS:
- poikkileikkausluokat
- veto
- puristus
- nurjahdus
- taivutus
- taipuma
- yhdistetyt jännitykset
- ruuvi- ja hitsiliitos
- teräsrakenteiden toteutuksen perusteet (konepajavalmistus ja teräsrakenteiden asennus)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimpia asioita rakennustyömaan johdossa työskentelevältä vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta.

Kansainvälisyys

Ei ole

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tietää rakennuskohteen elinkaaren taloudelliseen, tekniseen ja ekologiseen laatuun vaikuttavat tekijät. Hän tuntee keskeiset elinkaarisuunnittelun menetelmät ja työvälineet sekä osaa soveltaa niitä rakennuskohteen elinkaaren eri vaiheissa. Opiskelija oppii tuntemaan korjausrakentamistoiminnan perusteet ja keskeiset toimintatavat. Hän tuntee rakennusten ja rakenteiden historiaa, niin että hän pystyy käyttämään näitä tietoja ammatillisen toimintansa lähtökohtina. Hän tuntee tavanomaiset vaurioitumisilmiöt sekä korjattavassa rakennuskannassa olevat vaaralliset ja haitalliset rakennusmateriaalit. Opintojaksolla opiskelija perehtyy tavanomaisiin korjausratkaisuihin. Hänellä on kokonaiskäsitys kuntoarvioiden ja -tutkimusten merkityksestä korjausrakentamisen lähtötietojen hankinnassa.
Opintojaksolla pääpaino on 1900-luvun rakennuskannassa.

Osatavoitteet: Opiskelija osaa:
- kuvailla taloudellisen, teknisen ja ekologisen kestävyyden käsitteet sekä toimintatavat, joilla kestäviin ratkaisuihin pyritään
- määritellä ja selittää keskeiset betoni-, teräs- ja puurakenteiden turmeltumisilmiöt
- arvioida tavanomaisten talorakenteiden odotettavissa olevaa käyttöikää ja erilaisten suunnitteluratkaisujen ja olosuhteiden vaikutusta siihen
- kuvailla korjausrakentamisen merkitystä, erityispiirteitä ja eroja uudisrakentamiseen nähden
- selittää rakennuksen ylläpitovaiheen merkitystä ja toimintatapoja kestävän rakentamisen näkökulmasta
- kuvailla kiertotalouden periaatteet ja niiden soveltaminen rakennushankkeissa

Sisältö (OJ)

Elinkaaritekniikan määrittely, elinkaarisuunnittelun menetelmät, elinkaaren taloudelliset laskelmat, elinkaarihankkeet, rakennusten ylläpito ja käyttö, rakennusosien ja –materiaalien uudelleenkäyttö ja kierrätys. Korjausrakentamisen perusteita ja toiminnan lähtökohtia, korjattavan rakennuskannan historiaa. Keskeiset rakennusosat ja materiaalit korjattavassa rakennuskannassa, vaurioituminen ja rakenteiden kestävyys. Kuntoarvioiden ja -tutkimusten perusteet. Asbesti ja haitta-aineet.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Aika ja paikka

Määritellään Moodlessa.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Määritellään opintojakson aikataulussa ja Moodlessa.

Korjausrakentamisen osuudessa järjestetään aikataulun mukaisia välitenttejä, joiden tulosten keskiarvo on osaltaan opintojakson arvosanan perusteena. Yksittäisiä välitenttejä ei voi uusia eikä korottaa. Poissaolo välitentistä tarkoittaa keskiarvon laskennassa arvosanaa 0 sen tentin osalta. Korjausrakentamisen uusintatenttien sisältönä on koko osuuden sisältö. Jos välitenttien keskiarvo antaa tulokseksi alle 1 on uusinta tehtävä uusintatentissä. Samoin jos haluaa korottaa tenttisuoritustaan. Uusintamahdollisuuksia nimettyinä kertoina on tutkintosäännön mukaan kaksi, korotuksen voi tehdä näistä vain yhdellä kerralla.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, harjoitukset, itsenäinen työskentely, ongelmakeskeinen opiskelu, harjoitustehtävät ja tentti. Näiden osuuksien mahdollinen vaikutus opintojakson arviointiin määritellään Moodlessa.

Oppimateriaalit

Määritellään Moodlessa aihepiirikohtaisesti.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 7 op., joten opiskelijan työmäärä on noin 189 tuntia.

Sisällön jaksotus

Opintojakson aikataulun mukaan.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opiskeltavat asiat kuuluvat rakennusinsinöörin perusosaamiseen.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson kaikki suoritteet on toimitettava toiseen uusintapäivään mennessä. Tämän jälkeen niitä ei voi enää toimittaa, vaan koko opintojakso on suoritettava uudelleen.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tietää rakennuskohteen elinkaaren taloudelliseen, tekniseen ja ekologiseen laatuun vaikuttavat tekijät. Hän tuntee keskeiset elinkaarisuunnittelun menetelmät ja työvälineet sekä osaa soveltaa niitä rakennuskohteen elinkaaren eri vaiheissa. Opiskelija oppii tuntemaan korjausrakentamistoiminnan perusteet ja keskeiset toimintatavat. Hän tuntee rakennusten ja rakenteiden historiaa, niin että hän pystyy käyttämään näitä tietoja ammatillisen toimintansa lähtökohtina. Hän tuntee tavanomaiset vaurioitumisilmiöt sekä korjattavassa rakennuskannassa olevat vaaralliset ja haitalliset rakennusmateriaalit. Opintojaksolla opiskelija perehtyy tavanomaisiin korjausratkaisuihin. Hänellä on kokonaiskäsitys kuntoarvioiden ja -tutkimusten merkityksestä korjausrakentamisen lähtötietojen hankinnassa.
Opintojaksolla pääpaino on 1900-luvun rakennuskannassa.

Osatavoitteet: Opiskelija osaa:
- kuvailla taloudellisen, teknisen ja ekologisen kestävyyden käsitteet sekä toimintatavat, joilla kestäviin ratkaisuihin pyritään
- määritellä ja selittää keskeiset betoni-, teräs- ja puurakenteiden turmeltumisilmiöt
- arvioida tavanomaisten talorakenteiden odotettavissa olevaa käyttöikää ja erilaisten suunnitteluratkaisujen ja olosuhteiden vaikutusta siihen
- kuvailla korjausrakentamisen merkitystä, erityispiirteitä ja eroja uudisrakentamiseen nähden
- selittää rakennuksen ylläpitovaiheen merkitystä ja toimintatapoja kestävän rakentamisen näkökulmasta
- kuvailla kiertotalouden periaatteet ja niiden soveltaminen rakennushankkeissa

Sisältö (OJ)

Elinkaaritekniikan määrittely, elinkaarisuunnittelun menetelmät, elinkaaren taloudelliset laskelmat, elinkaarihankkeet, rakennusten ylläpito ja käyttö, rakennusosien ja –materiaalien uudelleenkäyttö ja kierrätys. Korjausrakentamisen perusteita ja toiminnan lähtökohtia, korjattavan rakennuskannan historiaa. Keskeiset rakennusosat ja materiaalit korjattavassa rakennuskannassa, vaurioituminen ja rakenteiden kestävyys. Kuntoarvioiden ja -tutkimusten perusteet. Asbesti ja haitta-aineet.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Aika ja paikka

Määritellään Moodlessa.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Määritellään opintojakson aikataulussa ja Moodlessa.

Korjausrakentamisen osuudessa järjestetään aikataulun mukaisia välitenttejä, joiden tulosten keskiarvo on osaltaan opintojakson arvosanan perusteena. Yksittäisiä välitenttejä ei voi uusia eikä korottaa. Poissaolo välitentistä tarkoittaa keskiarvon laskennassa arvosanaa 0 sen tentin osalta. Korjausrakentamisen uusintatenttien sisältönä on koko osuuden sisältö. Jos välitenttien keskiarvo antaa tulokseksi alle 1 on uusinta tehtävä uusintatentissä. Samoin jos haluaa korottaa tenttisuoritustaan. Uusintamahdollisuuksia nimettyinä kertoina on tutkintosäännön mukaan kaksi, korotuksen voi tehdä näistä vain yhdellä kerralla.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, harjoitukset, itsenäinen työskentely, ongelmakeskeinen opiskelu, harjoitustehtävät ja tentti. Näiden osuuksien mahdollinen vaikutus opintojakson arviointiin määritellään Moodlessa.

Oppimateriaalit

Määritellään Moodlessa aihepiirikohtaisesti.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 7 op., joten opiskelijan työmäärä on noin 189 tuntia.

Sisällön jaksotus

Opintojakson aikataulun mukaan.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opiskeltavat asiat kuuluvat rakennusinsinöörin perusosaamiseen.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson kaikki suoritteet on toimitettava toiseen uusintapäivään mennessä. Tämän jälkeen niitä ei voi enää toimittaa, vaan koko opintojakso on suoritettava uudelleen.

Tavoitteet (OJ)

Asta-Rakentajanäyttelyn järjestäminen ja siihen liittyvät projektiopinnot

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opintojakson keskeinen tavoite on hahmottaa silta osana liikenneväylää. Sillan rakennesuunnittelu ei kuulu opintojaksoon, mutta siltojen kuormitusten, laatuvaatimusten ja rakentamismenetelmien tunteminen antavat hyvän pohjan sekä suunnittelu- että rakentamistehtäviin ja myös siltojen korjaustöihin.

Opiskelija oppii tunnistamaan siltatyypit ja tietää niille soveltuvat käyttökohteet ja pystyy arvioimaan taloudellisen jännevälin ja rakentamismenetelmän kullekin tyypille. Opiskelija tutustuu siltojen tarkastustoimintaan, kunnon tutkimusmenetelmiin ja tavanomaisiin korjaustapoihin.

Sisältö (OJ)

Suomen sillasto, siltojen kuormitukset, siltatyypit ja niiden soveltuminen eri olosuhteisiin, siltojen rakenteet, rakennusmateriaalit ja toiminnalliset vaatuvaatimukset. Paikalla valettavien siltojen muotti-, teline-, raudoitus- ja betonointityöt sekä näiden laatuvaatimukset sekä virtapilarin rakentamismenetelmät. Puu- ja terässillat, elementtien käyttö sillan rakentamisessa.
Siltojen tarkastusjärjestelmä, kunnon tutkimusmenetelmät ja tavallisimmat korjaustyömenetelmät.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Aika ja paikka

Luennot lukujärjestyksen mukaan ja lisäksi excursiot.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Tenttiajankohta vierailevien luennoitsijoiden osuudesta sovitaan erikseen.
Petri Lylyn osuus suoritetaan osittain arvosteltavien harjoitustehtävien avulla.
Uusinta- ja korotustentti sovitaan niiden kesken, joita asia koskee.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä minimissään 70 % osallistumista oppitunneille ja excursioille.
Vierailevien luennoitsijoiden osuuden lopussa pidetään koe, Petri Lylyn osuus arvostellaan osittain myös tehtävien perusteella.
Lisäksi edellytyksenä hyväksytylle suoritukselle on riittävä harjoitustöiden hyväksytty suoritus määrätyssä ajassa.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosanaan vaikuttavat kokeen lisäksi tuntiharjoitukset, harjoitustyö, tunneille osallistuminen ja tuntiaktiivisuus.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähi- ja etäopetus, tuntiharjoitukset, harjoitustyöt, opetuskeskustelut, opintoretket ja tentti.

Oppimateriaalit

Opiskelijoille annetaan sähköisesti erillinen opintomoniste (Tuni Moodle) sekä muut luentomateriaalit.
Lisäksi opiskelijan edellytetään tekevän myös omia muistiinpanoja tunnilla opetetusta asioista joita ei mahdollisesti ole sähköisissä luentomateriaaleissa.
Alan kirjallisuus.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan ajankäyttö muodostuu osallistumista opetukseen, harjoitustehtävien ratkaisusta sekä itsenäisestä työskentelystä joka on noin 27 tuntia opintopistettä kohden.

Sisällön jaksotus

Vierailevien luennoitsijoiden 3 op osuus.
Perustavoite on antaa opiskelijalle kokonaiskuva sillanrakennuksesta osana väylärakentamista sekä sillasta rakennusteknisenä elementtinä. Opintojakson jälkeen opiskelija:
• Tuntee siltoja koskevan nimikkeistön ja peruskäsitteet.
• Tunnistaa eri siltatyypit ja tietää niiden pääasialliset käyttökohteet.
• Tunnistaa siltarakenteiden osat ja tietää niiden tarkoituksen osana sillan rakenteellista toimintaa.
• Tietää yleisimmät siltojen rakentamismenetelmät
• Tuntee tavanomaisen betonisillan raudoitusperusteet

Petri Lyly 2 op osuus.
- siltojen korjaustarve ja kartoitus
- korjaus ja saneeraus aikataulutus
- kuntokartoitusharjoitus
- korjaus ja saneeraus menetelmät

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Excursiot ja vierailevat luennoitsijat yrityksistä.

Lisätietoja opiskelijoille

Suomeksi
Opetus alkaa 10.1.2024

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Läsnäolovaatimukset ei täyty.
Läsnäolovaatimukset täyttyvät, mutta osasuorituksia puuttuu.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija oppii tekemään työmaan toteutuksen kannalta keskeisimmät suunnitelmat.

Opiskelija osaa tehdä tehtäväsuunnitelman.

Opiskelija hallitsee turvallisuussuunnittelun keskeiset periaaatteet.

Sisältö (OJ)

Kaikkien työmaalle tehtävien suunnitelmien läpikäynti : aikataulusuunnitelmat, aluesuunnitelmat, elementtiasennussuunnitelmat, työturvallisuussuunnitelmat, putoamissuojaussuunnitelmat, hankintasuunnitelma, sähköistyssuunnitelmat sekä erityisesti tehtäväsuunnitelman läpikäynti ja harjoitustyön teko.

Toteutussuunnittelua täydennetään yksityiskohtaisella työkohtaisella tehtäväsuunnitelmalla. Opintojaksossa perehdytään tehtäväsuunnittelun merkitykseen työn oikea-aikaisen ja laadukkaan lopputuloksen varmistamisessa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät aikataulusuunnittelun ja tehtäväsuunnittelun perusasiat sekä ratkaista yksinkertaisia
soveltavia tehtäviä, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Aika ja paikka

Kalenterin mukaan. Muutokset ilmoitetaan Tuni Moodlessa,
2h teoriaosuus etänä ja 2h tuntiharjoituksia ohjatusti luokkatiloissa

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Sovitaan opintojakson alussa
ei koetta. kaikki harjoitukset arvioidaan ja oltava palautetut

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti
Yleinen aktiivisuus ja harjoitustyöt, kaikki harjoitteet oltava palautettu palautusalueille

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Oppitunnit
Harjoitustyöt

Oppimateriaalit

Tuni Moodlessa
tarvittava materiaali ja harjoitukset Moodlessa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Normaali opintojakson opintopistemäärän mukainen kuormitus.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

harjoitukset toteutuneilta kohteilta. TEhtäväsuunnitelma oikeaa rakennuskohteeseen

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

opiskelija on palauttanut ehdyt tetävät

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

kaikissa palautetuissa tehtävissä on suoritettu tehtäväannon mukainen sisältö

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

kaikissa palautetuissa tehtävissä on suoritettu tehtäväannon mukainen sisältö miettien toteutustapa oikeidenolosuhteiden ja toteutettavuuden kannalta järkevästi/ taloudellisesti ja virheiden minimoimikseksi

Tavoitteet (OJ)

Opintojakson keskeinen tavoite on hahmottaa silta osana liikenneväylää. Sillan rakennesuunnittelu ei kuulu opintojaksoon, mutta siltojen kuormitusten, laatuvaatimusten ja rakentamismenetelmien tunteminen antavat hyvän pohjan sekä suunnittelu- että rakentamistehtäviin ja myös siltojen korjaustöihin.

Opiskelija oppii tunnistamaan siltatyypit ja tietää niille soveltuvat käyttökohteet ja pystyy arvioimaan taloudellisen jännevälin ja rakentamismenetelmän kullekin tyypille. Opiskelija tutustuu siltojen tarkastustoimintaan, kunnon tutkimusmenetelmiin ja tavanomaisiin korjaustapoihin.

Sisältö (OJ)

Suomen sillasto, siltojen kuormitukset, siltatyypit ja niiden soveltuminen eri olosuhteisiin, siltojen rakenteet, rakennusmateriaalit ja toiminnalliset vaatuvaatimukset. Paikalla valettavien siltojen muotti-, teline-, raudoitus- ja betonointityöt sekä näiden laatuvaatimukset sekä virtapilarin rakentamismenetelmät. Puu- ja terässillat, elementtien käyttö sillan rakentamisessa.
Siltojen tarkastusjärjestelmä, kunnon tutkimusmenetelmät ja tavallisimmat korjaustyömenetelmät.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Aika ja paikka

Luennot lukujärjestyksen mukaan ja lisäksi excursiot.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Tenttiajankohta vierailevien luennoitsijoiden osuudesta sovitaan erikseen.
Petri Lylyn osuus suoritetaan osittain arvosteltavien harjoitustehtävien avulla.
Uusinta- ja korotustentti sovitaan niiden kesken, joita asia koskee.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä minimissään 70 % osallistumista oppitunneille ja excursioille.
Vierailevien luennoitsijoiden osuuden lopussa pidetään koe, Petri Lylyn osuus arvostellaan osittain myös tehtävien perusteella.
Lisäksi edellytyksenä hyväksytylle suoritukselle on riittävä harjoitustöiden hyväksytty suoritus määrätyssä ajassa.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosanaan vaikuttavat kokeen lisäksi tuntiharjoitukset, harjoitustyö, tunneille osallistuminen ja tuntiaktiivisuus.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähi- ja etäopetus, tuntiharjoitukset, harjoitustyöt, opetuskeskustelut, opintoretket ja tentti.

Oppimateriaalit

Opiskelijoille annetaan sähköisesti erillinen opintomoniste (Tuni Moodle) sekä muut luentomateriaalit.
Lisäksi opiskelijan edellytetään tekevän myös omia muistiinpanoja tunnilla opetetusta asioista joita ei mahdollisesti ole sähköisissä luentomateriaaleissa.
Alan kirjallisuus.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan ajankäyttö muodostuu osallistumista opetukseen, harjoitustehtävien ratkaisusta sekä itsenäisestä työskentelystä joka on noin 27 tuntia opintopistettä kohden.

Sisällön jaksotus

Vierailevien luennoitsijoiden 3 op osuus.
Perustavoite on antaa opiskelijalle kokonaiskuva sillanrakennuksesta osana väylärakentamista sekä sillasta rakennusteknisenä elementtinä. Opintojakson jälkeen opiskelija:
• Tuntee siltoja koskevan nimikkeistön ja peruskäsitteet.
• Tunnistaa eri siltatyypit ja tietää niiden pääasialliset käyttökohteet.
• Tunnistaa siltarakenteiden osat ja tietää niiden tarkoituksen osana sillan rakenteellista toimintaa.
• Tietää yleisimmät siltojen rakentamismenetelmät
• Tuntee tavanomaisen betonisillan raudoitusperusteet

Petri Lyly 2 op osuus.
- siltojen korjaustarve ja kartoitus
- korjaus ja saneeraus aikataulutus
- kuntokartoitusharjoitus
- korjaus ja saneeraus menetelmät

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Excursiot ja vierailevat luennoitsijat yrityksistä.

Lisätietoja opiskelijoille

Suomeksi
Opetus alkaa 10.1.2024

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Läsnäolovaatimukset ei täyty.
Läsnäolovaatimukset täyttyvät, mutta osasuorituksia puuttuu.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tunnistaa maarakentamisessa käytettävät materiaalit ja osaa selittää niiden käyttökelpoisuuteen vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija osaa luetella maa- ja kiviainesmateriaalien jalostamiseen käytettäviä tekniikoita sekä yleisimpien uusiomateriaalien keskeisimmät erityispiirteet maarakentamisen kannalta. Opiskelija osaa valita maarakennustöihin soveltuvan kaluston ja työskentelytekniikan vaihtoehtoisten ratkaisujen vertailuja varten. Opiskelija osaa selittää maarakenteisiin liittyvät tilavuuskäsitteet ja massakertoimet sekä osaa soveltaa niitä yksinkertaisen massansiirtosuunnitelman laadinnassa. Opiskelija osaa kuvata tavanomaiseen maarakennustyöhön sisältyvät työvaiheet. Opiskelija osaa määritellä tavanomaisten maarakenteiden laatuvaatimukset ja valita tarkoituksenmukaiset menetelmät laadun todentamiseen. Opiskelija osaa kuvata ja arvioida maarakennustöiden toteutukseen liittyviä työturvallisuusriskejä ja ympäristövaikutuksia. Opiskelija osaa kuvata tietomallinnuksen hyödyntämistapoja maarakennustöiden toteutuksessa.

Sisältö (OJ)

Maarakentamisessa käytettävät materiaalit ja niiden maarakennustekniset ominaisuudet. maarakennusmateriaalien tuotanto- ja jalostustekniikat. Maarakennuskalustojen ominaisuudet ja työskentelytekniikat. Maarakenteisiin liittyvät tilavuuskäsitteet ja massakertoimet. Maarakennustyön työvaiheet ja laadunvalvontamenetelmät. Maarakennustöiden turvallisuus ja ympäristövaikutukset. Tietomallinnuksen sovellutukset maarakentamisessa.

Esitietovaatimukset (OJ)

Geotekniikan perusteet (GEO1)

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Aika ja paikka

Kevät 2024
Luennot lukujärjestyksen mukaan, lähiopetuksena ja/tai Teams välityksellä.
Mahdolliset excursiot sovitaan tilanteen mukaan ja niiden kesto vaihtelee.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Kurssista pidetään erillinen tentti.
Lisäksi arvosanaan vaikuttaa erilaiset harjoitustehtävät ja luentoläsnäolot.

Uusinta- ja korotustentti sovitaan niiden kesken, joita asia koskee.
Jos läsnäoloissa tai harjoituspalutuksissa on liikaa puutteita kurssin päättyessä tenttioikeutta ei synny ja kurssi pitää suorittaa kokonaan uudelleen.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä minimissään 70 % osallistumista oppitunneille ja excursioille. Osuuden lopussa pidetään yksi koe. Lisäksi edellytyksenä hyväksytylle suoritukselle on harjoitustöiden ja raporttien hyväksytty suoritus määrätyssä ajassa. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosanaan vaikuttavat kokeen lisäksi tuntiharjoitukset, harjoitustyö, tunneille osallistuminen ja tuntiaktiivisuus.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus ja/tai Teams-opetus, asiantuntijaluennot, tuntiharjoitukset, harjoitustyöt, opintomatkat sekä niistä laadittava oppimispäiväkirja ja kirjallinen koe.

Oppimateriaalit

Oppimateriaali muodostuu vastuuopettajan sekä vierailevien luennoitsijoiden aineistosta, jotka ovat saatavilla Tuni Moodlessa.
Myös kurssin aikana suoritettavat ryhmätyöt ovat osa opetusmateriaalia.
Lisäksi omatoiminen opiskelu aiheesta esim InfraRyl ja RIL oppaat.
Opiskelijan edellytetään tekevän myös omia muistiinpanoja tunnilla opetetusta asioista joita ei mahdollisesti ole sähköisissä luentomateriaaleissa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan ajankäyttö muodostuu osallistumisesta oppitunneille, harjoituksista, valmistautumisesta kokeeseen sekä opintomatkoilta laadittavan oppimispäiväkirjan laatimisesta.
Oppitunneilla (myös Teams) tehdään tuntiharjoituksia jotka palautetaan myös oppituntien aikana.
Pieniin harjoituksiin palautusaikaa noin viikko, harjoitustöihin 2-3 vkoa.
Oletettu työskentely on noin 27 tuntia opintopistettä kohden.
5 op x 27 t/op = 135 tuntia.

Sisällön jaksotus

Oppitunneista tulee Tuni Moodleen tarkennettu ohjelma.
Opintojakson aihepiirit:
1) Johdatus maarakennustekniikkaan
2) Maarakennusominaisuudet
3) Maarakennusmateriaalit
4) Maarakenteiden suunnittelu
5) Maarakennuskoneet ja kuljetuskalusto
6) Maarakentamisen työvaiheet ja niiden suunnittelu
7) Työturvallisuus, työnaikaiset liikenteenohjausjärjestelyt
8) Kokeet

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Keskustele opettajan kanssa mahdollisesta AHOToinnista.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Kurssin aikana pyritään järjestämään excursioita maarakennuskohteeseen sekä muille alan toimijoille.

Kansainvälisyys

Ei ole

Lisätietoja opiskelijoille

Oppimistavoitteet
- Opiskelija tuntee maa-ainesten maanrakennusominaisuudet ja osaa käyttää tilavuuskäsitteitä massakertoimineen
- Opiskelija hallitsee maarakenteiden kantavuus- ja routamitoituksen perusteet
- Opiskelija tietää maarakennustöiden työnsuunnittelun periaatteet
- Opiskelija tuntee tärkeimmät maarakennuskoneet
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
Opintojaksopalautejärjestelmän kautta.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija osaa kuvata kallion käyttömahdollisuuksia erilaisten tilojen sijoittamiseen. Opiskelija osaa hyödyntää kallioperägeologiatietoa ja kallioluokitusmenetelmiä kalliotilan sijoitussuunnitteluun ja alustavan lujitustavan valintaan. Opiskelija osaa kuvata avo- ja luola-/tunnelilouhinnan perusperiaatteet, -tavat ja –erot. Opiskelija osaa kuvata louhinnan työvaiheita ja -menetelmiä, kalustoa, räjähdysaineita ja viranomaismääräyksiä. Opiskelija osaa luetella kallion lujitustapoja ja työssä käytettäviä materiaaleja, kalustoa ja työvaiheita sekä kuvata lujittamisen toimintaperiaatteita ja laadunvarmistusmenettelyjä. Opiskelija osaa määritellä kalliotilojen kuivatus- ja tiivistystarpeen ja esittää ratkaisuvaihtoehtoja sekä osaa luetella niissä käytettävät materiaalit, kaluston ja työvaiheet.

Sisältö (OJ)

Erilaiset kalliotilat. Kalliorakentaminen ja kaavoitus. Kallioperän rakennepiirteet, kallioluokitukset ja jännitystila. Kallioperän huomiointi tilan sijoittelussa. Kallion louhittavuus. Tunnelilouhinnan työvaiheet, räjähdysaineet ja nallit. Louhinnan viranomaismääräykset ja ympäristövaikutukset. Ruiskubetonointi ja pultitus. Salaojitus ja tiivistys injektoimalla.

Esitietovaatimukset (OJ)

Opintojakso, josta saadaan perustiedot kivilajeista ja kiven lujuuteen vaikuttavista tekijöistä. (GEO1)

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Aika ja paikka

Kevät 2024
Luennot lukujärjestyksen mukaan. Kevät 2024 ensisjaisesti lähiopetuksena ja/taiTeams välityksellä.
Excursiot normaalisti Hämpin parkkiin, Sandvikin tehtaalle ja luoliin, perinteiselle louhintatyömaalle.
Excursiot sovitaan tilanteen mukaan ja niiden kesto vaihtelee.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Keväällä 2024 kurssista pidetään tentti.
Kurssi suoritetaan tentin, harjoitustehtävien ja luentoläsnäolojen kautta.

Uusinta- ja korotustentti sovitaan niiden kesken, joita asia koskee.
Jos läsnäoloissa tai harjoituspalutuksissa on liikaa puutteita kurssin päättyessä tenttioikeutta ei synny ja kurssi pitää suorittaa kokonaan uudelleen.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä minimissään 70 % osallistumista oppitunneille ja excursioille. . Lisäksi edellytyksenä hyväksytylle suoritukselle on harjoitustöiden ja raporttien hyväksytty suoritus määrätyssä ajassa. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosanaan vaikuttavat kokeen lisäksi tuntiharjoitukset, harjoitustyö, tunneille osallistuminen ja tuntiaktiivisuus.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus, Teams-opetus, asiantuntijaluennot, tuntiharjoitukset, harjoitustyöt, opintomatkat sekä niistä laadittava oppimispäiväkirja (ja kirjallinen koe).

Oppimateriaalit

Oppimateriaali muodostuu vastuuopettajan sekä vierailevien luennoitsijoiden aineistosta, jotka ovat saatavilla Tuni Moodlessa.
Myös kurssin aikana suoritettavat ryhmätyöt ovat osa opetusmateriaalia.
Lisäksi omatoiminen opiskelu aiheesta esim InfraRyl ja RIL oppaat.
Opiskelijan edellytetään tekevän myös omia muistiinpanoja tunnilla opetetusta asioista joita ei mahdollisesti ole sähköisissä luentomateriaaleissa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan ajankäyttö muodostuu osallistumisesta oppitunneille, harjoituksista, valmistautumisesta kokeeseen sekä opintomatkoilta laadittavan oppimispäiväkirjan laatimisesta.
Oppitunneilla tehdään tuntiharjoituksia jotka palautetaan myös oppituntien aikana.
Pieniin harjoituksiin palautusaikaa noin viikko, harjoitustöihin 2-3 vkoa.
Oletettu työskentely on noin 27 tuntia opintopistettä kohden.
5 op x 27 t/op = 135 tuntia.

Sisällön jaksotus

Oppitunneista tulee Tuni Moodleen tarkennettu ohjelma.
Opintojakson aihealueita:
Kalliorakenteet
- Johdanto ja maanalaisen rakentamisen mahdollisuudet
- Louhinnan perusteet
- Kalliorakentamisen työvaiheet
- Kallion ominaisuudet ja tutkiminen
- Kalliomekaaninen suunnittelu
- Kuilut, suuaukkorakenteet
- Työmaajärjestelyt
Louhintatekniikka
- Keskeiset käsitteet
- Luvat
- Pätevyydet
- Turvallisuus suunnitelmat
- Töiden turvallinen toteutus
- Perusteita, räjähdysaineet, nallit
- Tärinät
Yhteiset
- Opintomatkat (ja koe)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Keskustele opettajan kanssa mahdollisesta AHOToinnista.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Osa oppitunneista on ulkopuolisten asiantuntijoiden pitämiä.
Pyritään järjestämään useita excursio-kohteita.

Kansainvälisyys

ei ole

Lisätietoja opiskelijoille

Opetus alkaa 8.1.2024

Esitiedot:
Geotekniikka
Pohjarakennus

Poissaolot:
Mikäli opiskelijalla on yksittäisiä ns. virallisia poissaoloja esimerkiksi sairaslomat, kutsunnat, kertausharjoitukset, jne., esitettyään todistuksen opiskelija saa korvaavan tehtävän/tehtäviä poissaolojaksolta.

Lisätietoa petri.lyly@tuni.fi

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija oppii tekemään työmaan toteutuksen kannalta keskeisimmät suunnitelmat.

Opiskelija osaa tehdä tehtäväsuunnitelman.

Opiskelija hallitsee turvallisuussuunnittelun keskeiset periaaatteet.

Sisältö (OJ)

Kaikkien työmaalle tehtävien suunnitelmien läpikäynti : aikataulusuunnitelmat, aluesuunnitelmat, elementtiasennussuunnitelmat, työturvallisuussuunnitelmat, putoamissuojaussuunnitelmat, hankintasuunnitelma, sähköistyssuunnitelmat sekä erityisesti tehtäväsuunnitelman läpikäynti ja harjoitustyön teko.

Toteutussuunnittelua täydennetään yksityiskohtaisella työkohtaisella tehtäväsuunnitelmalla. Opintojaksossa perehdytään tehtäväsuunnittelun merkitykseen työn oikea-aikaisen ja laadukkaan lopputuloksen varmistamisessa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät aikataulusuunnittelun ja tehtäväsuunnittelun perusasiat sekä ratkaista yksinkertaisia
soveltavia tehtäviä, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Aika ja paikka

Kalenterin mukaan. Muutokset ilmoitetaan Tuni Moodlessa,
2h teoriaosuus etänä ja 2h tuntiharjoituksia ohjatusti luokkatiloissa

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Sovitaan opintojakson alussa
ei koetta. kaikki harjoitukset arvioidaan ja oltava palautetut

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti
Yleinen aktiivisuus ja harjoitustyöt, kaikki harjoitteet oltava palautettu palautusalueille

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Oppitunnit
Harjoitustyöt

Oppimateriaalit

Tuni Moodlessa
tarvittava materiaali ja harjoitukset Moodlessa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Normaali opintojakson opintopistemäärän mukainen kuormitus.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

harjoitukset toteutuneilta kohteilta. TEhtäväsuunnitelma oikeaa rakennuskohteeseen

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

opiskelija on palauttanut ehdyt tetävät

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

kaikissa palautetuissa tehtävissä on suoritettu tehtäväannon mukainen sisältö

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

kaikissa palautetuissa tehtävissä on suoritettu tehtäväannon mukainen sisältö miettien toteutustapa oikeidenolosuhteiden ja toteutettavuuden kannalta järkevästi/ taloudellisesti ja virheiden minimoimikseksi

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tietää rakennuskohteen elinkaaren taloudelliseen, tekniseen ja ekologiseen laatuun vaikuttavat tekijät. Hän tuntee keskeiset elinkaarisuunnittelun menetelmät ja työvälineet sekä osaa soveltaa niitä rakennuskohteen elinkaaren eri vaiheissa. Opiskelija oppii tuntemaan korjausrakentamistoiminnan perusteet ja keskeiset toimintatavat. Hän tuntee rakennusten ja rakenteiden historiaa, niin että hän pystyy käyttämään näitä tietoja ammatillisen toimintansa lähtökohtina. Hän tuntee tavanomaiset vaurioitumisilmiöt sekä korjattavassa rakennuskannassa olevat vaaralliset ja haitalliset rakennusmateriaalit. Opintojaksolla opiskelija perehtyy tavanomaisiin korjausratkaisuihin. Hänellä on kokonaiskäsitys kuntoarvioiden ja -tutkimusten merkityksestä korjausrakentamisen lähtötietojen hankinnassa.
Opintojaksolla pääpaino on 1900-luvun rakennuskannassa.

Osatavoitteet: Opiskelija osaa:
- kuvailla taloudellisen, teknisen ja ekologisen kestävyyden käsitteet sekä toimintatavat, joilla kestäviin ratkaisuihin pyritään
- määritellä ja selittää keskeiset betoni-, teräs- ja puurakenteiden turmeltumisilmiöt
- arvioida tavanomaisten talorakenteiden odotettavissa olevaa käyttöikää ja erilaisten suunnitteluratkaisujen ja olosuhteiden vaikutusta siihen
- kuvailla korjausrakentamisen merkitystä, erityispiirteitä ja eroja uudisrakentamiseen nähden
- selittää rakennuksen ylläpitovaiheen merkitystä ja toimintatapoja kestävän rakentamisen näkökulmasta
- kuvailla kiertotalouden periaatteet ja niiden soveltaminen rakennushankkeissa

Sisältö (OJ)

Elinkaaritekniikan määrittely, elinkaarisuunnittelun menetelmät, elinkaaren taloudelliset laskelmat, elinkaarihankkeet, rakennusten ylläpito ja käyttö, rakennusosien ja –materiaalien uudelleenkäyttö ja kierrätys. Korjausrakentamisen perusteita ja toiminnan lähtökohtia, korjattavan rakennuskannan historiaa. Keskeiset rakennusosat ja materiaalit korjattavassa rakennuskannassa, vaurioituminen ja rakenteiden kestävyys. Kuntoarvioiden ja -tutkimusten perusteet. Asbesti ja haitta-aineet.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Aika ja paikka

Määritellään Moodlessa.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Määritellään opintojakson aikataulussa ja Moodlessa.

Korjausrakentamisen osuudessa järjestetään aikataulun mukaisia välitenttejä, joiden tulosten keskiarvo on osaltaan opintojakson arvosanan perusteena. Yksittäisiä välitenttejä ei voi uusia eikä korottaa. Poissaolo välitentistä tarkoittaa keskiarvon laskennassa arvosanaa 0 sen tentin osalta. Korjausrakentamisen uusintatenttien sisältönä on koko osuuden sisältö. Jos välitenttien keskiarvo antaa tulokseksi alle 1 on uusinta tehtävä uusintatentissä. Samoin jos haluaa korottaa tenttisuoritustaan. Uusintamahdollisuuksia nimettyinä kertoina on tutkintosäännön mukaan kaksi, korotuksen voi tehdä näistä vain yhdellä kerralla.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, harjoitukset, itsenäinen työskentely, ongelmakeskeinen opiskelu, harjoitustehtävät ja tentti. Näiden osuuksien mahdollinen vaikutus opintojakson arviointiin määritellään Moodlessa.

Oppimateriaalit

Määritellään Moodlessa aihepiirikohtaisesti.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 7 op., joten opiskelijan työmäärä on noin 189 tuntia.

Sisällön jaksotus

Opintojakson aikataulun mukaan.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opiskeltavat asiat kuuluvat rakennusinsinöörin perusosaamiseen.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson kaikki suoritteet on toimitettava toiseen uusintapäivään mennessä. Tämän jälkeen niitä ei voi enää toimittaa, vaan koko opintojakso on suoritettava uudelleen.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tietää rakennuskohteen elinkaaren taloudelliseen, tekniseen ja ekologiseen laatuun vaikuttavat tekijät. Hän tuntee keskeiset elinkaarisuunnittelun menetelmät ja työvälineet sekä osaa soveltaa niitä rakennuskohteen elinkaaren eri vaiheissa. Opiskelija oppii tuntemaan korjausrakentamistoiminnan perusteet ja keskeiset toimintatavat. Hän tuntee rakennusten ja rakenteiden historiaa, niin että hän pystyy käyttämään näitä tietoja ammatillisen toimintansa lähtökohtina. Hän tuntee tavanomaiset vaurioitumisilmiöt sekä korjattavassa rakennuskannassa olevat vaaralliset ja haitalliset rakennusmateriaalit. Opintojaksolla opiskelija perehtyy tavanomaisiin korjausratkaisuihin. Hänellä on kokonaiskäsitys kuntoarvioiden ja -tutkimusten merkityksestä korjausrakentamisen lähtötietojen hankinnassa.
Opintojaksolla pääpaino on 1900-luvun rakennuskannassa.

Osatavoitteet: Opiskelija osaa:
- kuvailla taloudellisen, teknisen ja ekologisen kestävyyden käsitteet sekä toimintatavat, joilla kestäviin ratkaisuihin pyritään
- määritellä ja selittää keskeiset betoni-, teräs- ja puurakenteiden turmeltumisilmiöt
- arvioida tavanomaisten talorakenteiden odotettavissa olevaa käyttöikää ja erilaisten suunnitteluratkaisujen ja olosuhteiden vaikutusta siihen
- kuvailla korjausrakentamisen merkitystä, erityispiirteitä ja eroja uudisrakentamiseen nähden
- selittää rakennuksen ylläpitovaiheen merkitystä ja toimintatapoja kestävän rakentamisen näkökulmasta
- kuvailla kiertotalouden periaatteet ja niiden soveltaminen rakennushankkeissa

Sisältö (OJ)

Elinkaaritekniikan määrittely, elinkaarisuunnittelun menetelmät, elinkaaren taloudelliset laskelmat, elinkaarihankkeet, rakennusten ylläpito ja käyttö, rakennusosien ja –materiaalien uudelleenkäyttö ja kierrätys. Korjausrakentamisen perusteita ja toiminnan lähtökohtia, korjattavan rakennuskannan historiaa. Keskeiset rakennusosat ja materiaalit korjattavassa rakennuskannassa, vaurioituminen ja rakenteiden kestävyys. Kuntoarvioiden ja -tutkimusten perusteet. Asbesti ja haitta-aineet.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Aika ja paikka

Määritellään Moodlessa.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Määritellään opintojakson aikataulussa ja Moodlessa.

Korjausrakentamisen osuudessa järjestetään aikataulun mukaisia välitenttejä, joiden tulosten keskiarvo on osaltaan opintojakson arvosanan perusteena. Yksittäisiä välitenttejä ei voi uusia eikä korottaa. Poissaolo välitentistä tarkoittaa keskiarvon laskennassa arvosanaa 0 sen tentin osalta. Korjausrakentamisen uusintatenttien sisältönä on koko osuuden sisältö. Jos välitenttien keskiarvo antaa tulokseksi alle 1 on uusinta tehtävä uusintatentissä. Samoin jos haluaa korottaa tenttisuoritustaan. Uusintamahdollisuuksia nimettyinä kertoina on tutkintosäännön mukaan kaksi, korotuksen voi tehdä näistä vain yhdellä kerralla.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Luennot, harjoitukset, itsenäinen työskentely, ongelmakeskeinen opiskelu, harjoitustehtävät ja tentti. Näiden osuuksien mahdollinen vaikutus opintojakson arviointiin määritellään Moodlessa.

Oppimateriaalit

Määritellään Moodlessa aihepiirikohtaisesti.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 7 op., joten opiskelijan työmäärä on noin 189 tuntia.

Sisällön jaksotus

Opintojakson aikataulun mukaan.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opiskeltavat asiat kuuluvat rakennusinsinöörin perusosaamiseen.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson kaikki suoritteet on toimitettava toiseen uusintapäivään mennessä. Tämän jälkeen niitä ei voi enää toimittaa, vaan koko opintojakso on suoritettava uudelleen.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tietää puu- ja teräsrakenteiden suunnitteluperusteet sekä puutuotteiden ja rakenneteräksen lujuustekniset ominaisuudet. Opiskelija osaa mitoittaa ja suunnitella erityyppisiä, kantavia puu- ja teräsrakenteita. Hän osaa myös mitoittaa puristetut puu- ja teräsrakenteet nurjahdusta vastaan. Opiskelija tuntee eri liitosratkaisut ja hallitsee liitosten suunnitteluperusteet. Opiskelija osaa tarkistaa puu- ja teräsrakenteen kelpoisuuden taipumarajatilassa. Opiskelija hallitsee rakenteiden suojaamisen erilaisia ympäristörasituksia ja palotilanteen rasituksia vastaan. Opiskelija osaa tuottaa puu- ja teräsrakenteiden rakennepiirustuksia CAD-ohjelmistolla.

Sisältö (OJ)

Puu- ja teräsrakenteiden suunnitteluperusteet. Tyypilliset rungon ja vaipan rakenneratkaisut. Materiaalit ja materiaaliominaisuudet. Profiilityypit ja poikkileikkausluokat. Mitoitus taivutukselle, leikkaukselle ja puristetun rakenteen nurjahdukselle. Liitostyypit, liitosten mitoitus. Säilyvyys, rasitusluokat, palotilanteen käyttäytyminen ja suojaustavat. Käyttörajatilatarkastelut.

Esitietovaatimukset (OJ)

Rakennetekniikan perusteet (RTEK1)

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisumenetelmiä.

Aika ja paikka

Lukujärjestyksen mukaan lähiopetuksena.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ensimmäinen välikoe (puuosuus) pidetään helmikuussa 2024. Toinen välikoe (teräsosuus) pidetään huhtikuussa 2024. Uusinnat ja korotukset yleisinä uusintatenttipäivinä vuoden 2024 syksyllä tai erikseen sovittaessa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Sisällöstä on puolet terästä ja puolet puuta. Molempien materiaalien kaikki harjoitukset/harjoitustyöt ja kokeet pitää suorittaa hyväksytysti.

Puuosuuden arviointi painottuu seuraavasti: harjoitustyö/harjoitukset 66 %, tentti 33 %.

Teräsosuudella tehdään palautettavia harjoitustehtäviä/ harjoitustyö ja tentti. Harjoituksien viimeinen palautuspäivä annetaan harjoitustehtävän yhteydessä. Tehtävät arvioidaan asteikolla 0-5.

Kurssin loppuarvosana muodostuu puu- ja teräsosan arvosanojen keskiarvona.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

lähiopetus
demonstraatiot
harjoitukset
tentti
ongelmalähtöinen opiskelu
harjoitustyöt

Oppimateriaalit

Sähköisessä muodossa:
- Luentokalvot
- Puuinfo. Puurakenteiden lyhennetty suunnitteluohje 2020.
- Eurokoodi EN 1990 Rakenteiden suunnitteluperusteet
- Eurokoodi EN 1991-1-1 Rakenteiden kuormat
- Eurokoodi EN 1993-1-3 Teräsrakenteiden suunnittelu
- Eurokoodi EN 1995-1-5 Puurakenteiden suunnittelu
- Suomen rakentamismääräyskokoelma. Ympäristöministeriön ohje teräsrakenteista 2019
Kirjallisuutta
RIL 201-1-2017 Suunnitteluperusteet ja rakenteiden kuormat. Eurokoodi. ISBN: 978-951-758-609-2

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

lähiopetusta 4h/vko + itsenäinen opiskelu + harjoitustehtävien teko + kokeisiin valmistautuminen

Sisällön jaksotus

PUU:
- puun materiaaliominaisuudet
- metalliliittimet ja korroosio
- nurjahdus + taivutus
- yhdistetyt jännitykset
- mekaaniset liitokset yleistä: naulaliitos
- kootut rakenneosat ja rakennejärjestelmät

TERÄS:
- poikkileikkausluokat
- veto
- puristus
- nurjahdus
- taivutus
- taipuma
- yhdistetyt jännitykset
- ruuvi- ja hitsiliitos
- teräsrakenteiden toteutuksen perusteet (konepajavalmistus ja teräsrakenteiden asennus)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimpia asioita rakennustyömaan johdossa työskentelevältä vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta.

Kansainvälisyys

Ei ole

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tietää teräsbetonirakenteiden suunnitteluperusteet sekä betonin ja betoniterästen lujuustekniset ominaisuudet. Opiskelija osaa mitoittaa ja suunnitella erityyppisiä, myös jatkuvia, palkki- ja laattarakenteita. Hän osaa myös mitoittaa seinät ja pilarit nurjahdusta vastaan sekä maanvaraiset perustukset. Opiskelija osaa valita betonipeitteen paksuuden säilyvyys- ja palonkestävyyskriteerien mukaan. Opiskelija hallitsee myös raudoituksen ankkuroinnin ja katkaisupituuden määrityksen perusteet. Opiskelija osaa taipuman ja halkeilun arvioinnin perusteet. Opiskelija osaa tuottaa teräsbetonirakenteiden rakennepiirustuksia CAD-ohjelmistolla.

Sisältö (OJ)

Teräsbetonirakenteiden suunnitteluperusteet. Materiaalit ja materiaaliominaisuudet. Mitoitus taivutukselle, leikkaukselle ja lävistykselle. Suorakaidepalkit, laatta- ja laippapalkit. Yhteen suuntaan ja ristiinkantavat laatat, pilarilaatat. Aukot rakenteissa. Maanvaraiset laatat. Seinät ja pilarit. Anturat, tukimuurit. Säilyvyys, rasitusluokat ja raudoituksen betonipeite. Tankojen ankkurointi, jatkokset ja katkaisupituudet. Taipuman tarkistus graafisella menetelmällä, halkeamaleveyden tarkistus taulukkomenetelmällä.

Esitietovaatimukset (OJ)

Rakennetekniikan perusteet (RTEK1)

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Opintojaksosta pidetään yksi tentti kurssin lopussa sovittuna ajankohtana. Kurssista järjestetään 2 uusintatenttiä, touko-kesäkuussa 2024. Tenttioikeus (tentti + uusinnat) edellyttää tunneilla läsnäoloa jäljempänä esitetyn mukaisesti.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssiarvosana muodostuu tentin perusteella. Hyvin suoritetulla harjoitustyöllä voi olla maks. +0.5 arvosanan korottava vaikutus tenttiarvosanaan. Tällöin harjoitustyö on palautettava ennen sovittua ajankohtaa.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

lähiopetus
harjoitukset
demonstraatiot
harjoitustyöt
tentti

Oppimateriaalit

Teräsbetonirakenteet, opintomoniste (Niemi, 2014).
Oppimateriaali kurssin Moodle-sivuilla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus (n. 55 t) sisältää luentoja, tuntiharjoituksia, mahd. palkkidemonstraation ja tentin. Opiskelijan itsenäinen työ (n. 85 t) muodostuu kotona tehtävistä harjoitustehtävistä, henkilökohtaisesta harjoitustyöstä sekä muusta itsenäisestä opiskelusta. Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on 2/3 pidettävien lähituntien määrästä.

Sisällön jaksotus

Lähiopetuksen alustava ajankäyttö (suluissa oppitunnit):
• Johdatus kurssiin, kertausta (2)
• Rasitusluokat ja suojabetoni (6)
• Teräsbetonirakenteen mitoitusperusteet (4)
• Teräsbetonipalkkien mitoitus (8)
• Yhteensuuntaan kantavan tb-laatan mitoitus (6)
• Raudoituksen ankkurointi ja jatkokset (4)
• Teräsbetonipilarien mitoitus (8)
• Seinärakenteiden mitoitus (4)
• Maanvaraisen seinäanturan mitoitus (4)
• Piirustusmerkinnät ja raudoituspiirustukset (4)
• tentti (2)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Henkilökohtaisen opintosuunnitelman (HOPS) mukaan.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

ei ole

Kansainvälisyys

ei ole

Lisätietoja opiskelijoille

Esitietovaatimuksina Rakennusmekaniikan perusteet, Rakennemekaniikka ja Rakennetekniikan perusteet

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tietää teräsbetonirakenteiden suunnitteluperusteet sekä betonin ja betoniterästen lujuustekniset ominaisuudet. Opiskelija osaa mitoittaa ja suunnitella erityyppisiä, myös jatkuvia, palkki- ja laattarakenteita. Hän osaa myös mitoittaa seinät ja pilarit nurjahdusta vastaan sekä maanvaraiset perustukset. Opiskelija osaa valita betonipeitteen paksuuden säilyvyys- ja palonkestävyyskriteerien mukaan. Opiskelija hallitsee myös raudoituksen ankkuroinnin ja katkaisupituuden määrityksen perusteet. Opiskelija osaa taipuman ja halkeilun arvioinnin perusteet. Opiskelija osaa tuottaa teräsbetonirakenteiden rakennepiirustuksia CAD-ohjelmistolla.

Sisältö (OJ)

Teräsbetonirakenteiden suunnitteluperusteet. Materiaalit ja materiaaliominaisuudet. Mitoitus taivutukselle, leikkaukselle ja lävistykselle. Suorakaidepalkit, laatta- ja laippapalkit. Yhteen suuntaan ja ristiinkantavat laatat, pilarilaatat. Aukot rakenteissa. Maanvaraiset laatat. Seinät ja pilarit. Anturat, tukimuurit. Säilyvyys, rasitusluokat ja raudoituksen betonipeite. Tankojen ankkurointi, jatkokset ja katkaisupituudet. Taipuman tarkistus graafisella menetelmällä, halkeamaleveyden tarkistus taulukkomenetelmällä.

Esitietovaatimukset (OJ)

Rakennetekniikan perusteet (RTEK1)

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Opintojaksosta pidetään yksi tentti kurssin lopussa sovittuna ajankohtana. Kurssista järjestetään 2 uusintatenttiä, touko-kesäkuussa 2024. Tenttioikeus (tentti + uusinnat) edellyttää tunneilla läsnäoloa jäljempänä esitetyn mukaisesti.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssiarvosana muodostuu tentin perusteella. Hyvin suoritetulla harjoitustyöllä voi olla maks. +0.5 arvosanan korottava vaikutus tenttiarvosanaan. Tällöin harjoitustyö on palautettava ennen sovittua ajankohtaa.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

lähiopetus
harjoitukset
demonstraatiot
harjoitustyöt
tentti

Oppimateriaalit

Teräsbetonirakenteet, opintomoniste (Niemi, 2014).
Oppimateriaali kurssin Moodle-sivuilla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus (n. 55 t) sisältää luentoja, tuntiharjoituksia, mahd. palkkidemonstraation ja tentin. Opiskelijan itsenäinen työ (n. 85 t) muodostuu kotona tehtävistä harjoitustehtävistä, henkilökohtaisesta harjoitustyöstä sekä muusta itsenäisestä opiskelusta. Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on 2/3 pidettävien lähituntien määrästä.

Sisällön jaksotus

Lähiopetuksen alustava ajankäyttö (suluissa oppitunnit):
• Johdatus kurssiin, kertausta (2)
• Rasitusluokat ja suojabetoni (6)
• Teräsbetonirakenteen mitoitusperusteet (4)
• Teräsbetonipalkkien mitoitus (8)
• Yhteensuuntaan kantavan tb-laatan mitoitus (6)
• Raudoituksen ankkurointi ja jatkokset (4)
• Teräsbetonipilarien mitoitus (8)
• Seinärakenteiden mitoitus (4)
• Maanvaraisen seinäanturan mitoitus (4)
• Piirustusmerkinnät ja raudoituspiirustukset (4)
• tentti (2)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Henkilökohtaisen opintosuunnitelman (HOPS) mukaan.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

ei ole

Kansainvälisyys

ei ole

Lisätietoja opiskelijoille

Esitietovaatimuksina Rakennusmekaniikan perusteet, Rakennemekaniikka ja Rakennetekniikan perusteet

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tietää teräsbetonirakenteiden suunnitteluperusteet sekä betonin ja betoniterästen lujuustekniset ominaisuudet. Opiskelija osaa mitoittaa ja suunnitella erityyppisiä, myös jatkuvia, palkki- ja laattarakenteita. Hän osaa myös mitoittaa seinät ja pilarit nurjahdusta vastaan sekä maanvaraiset perustukset. Opiskelija osaa valita betonipeitteen paksuuden säilyvyys- ja palonkestävyyskriteerien mukaan. Opiskelija hallitsee myös raudoituksen ankkuroinnin ja katkaisupituuden määrityksen perusteet. Opiskelija osaa taipuman ja halkeilun arvioinnin perusteet. Opiskelija osaa tuottaa teräsbetonirakenteiden rakennepiirustuksia CAD-ohjelmistolla.

Sisältö (OJ)

Teräsbetonirakenteiden suunnitteluperusteet. Materiaalit ja materiaaliominaisuudet. Mitoitus taivutukselle, leikkaukselle ja lävistykselle. Suorakaidepalkit, laatta- ja laippapalkit. Yhteen suuntaan ja ristiinkantavat laatat, pilarilaatat. Aukot rakenteissa. Maanvaraiset laatat. Seinät ja pilarit. Anturat, tukimuurit. Säilyvyys, rasitusluokat ja raudoituksen betonipeite. Tankojen ankkurointi, jatkokset ja katkaisupituudet. Taipuman tarkistus graafisella menetelmällä, halkeamaleveyden tarkistus taulukkomenetelmällä.

Esitietovaatimukset (OJ)

Rakennetekniikan perusteet (RTEK1)

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Opintojaksosta pidetään yksi tentti kurssin lopussa sovittuna ajankohtana. Kurssista järjestetään 2 uusintatenttiä, touko-kesäkuussa 2024. Tenttioikeus (tentti + uusinnat) edellyttää tunneilla läsnäoloa jäljempänä esitetyn mukaisesti.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssiarvosana muodostuu tentin perusteella. Hyvin suoritetulla harjoitustyöllä voi olla maks. +0.5 arvosanan korottava vaikutus tenttiarvosanaan. Tällöin harjoitustyö on palautettava ennen sovittua ajankohtaa.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

lähiopetus
harjoitukset
demonstraatiot
harjoitustyöt
tentti

Oppimateriaalit

Teräsbetonirakenteet, opintomoniste (Niemi, 2014).
Oppimateriaali kurssin Moodle-sivuilla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus (n. 55 t) sisältää luentoja, tuntiharjoituksia, mahd. palkkidemonstraation ja tentin. Opiskelijan itsenäinen työ (n. 85 t) muodostuu kotona tehtävistä harjoitustehtävistä, henkilökohtaisesta harjoitustyöstä sekä muusta itsenäisestä opiskelusta. Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on 2/3 pidettävien lähituntien määrästä.

Sisällön jaksotus

Lähiopetuksen alustava ajankäyttö (suluissa oppitunnit):
• Johdatus kurssiin, kertausta (2)
• Rasitusluokat ja suojabetoni (6)
• Teräsbetonirakenteen mitoitusperusteet (4)
• Teräsbetonipalkkien mitoitus (8)
• Yhteensuuntaan kantavan tb-laatan mitoitus (6)
• Raudoituksen ankkurointi ja jatkokset (4)
• Teräsbetonipilarien mitoitus (8)
• Seinärakenteiden mitoitus (4)
• Maanvaraisen seinäanturan mitoitus (4)
• Piirustusmerkinnät ja raudoituspiirustukset (4)
• tentti (2)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Henkilökohtaisen opintosuunnitelman (HOPS) mukaan.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

ei ole

Kansainvälisyys

ei ole

Lisätietoja opiskelijoille

Esitietovaatimuksina Rakennusmekaniikan perusteet, Rakennemekaniikka ja Rakennetekniikan perusteet

Tavoitteet (OJ)

Asta-Rakentajanäyttelyn järjestäminen ja siihen liittyvät projektiopinnot

Arviointiasteikko

0-5

Tavoitteet (OJ)

Opintojakson avulla opiskelijalle muodostuu perusymmärrys nykyaikaisten 3D-mittausmenetelmien ja geospatiaalisten avoimien aineistojen hyödynnettävyydestä kiinteistö- ja rakennusalan hankkeissa. Opiskelija saa kattavan kuvan pistepilvistä, laserkeilauksesta, fotogrammetriasta ja drooneista, sekä näihin liittyvistä ohjelmistoista ja työnkuluista.

Sisältö (OJ)

Opintojakson aikana käsitellään seuraavat asiat:
- koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät, perinteiset mittausmenetelmät ja laitteet
- maalaserkeilaus, työnkulku ja laitteet, georeferointi
- pistepilviohjelmistot ja pistepilvien jälkikäsittely
- 3D-tiedostoformaatit ja yhteensopivuus
- pistepilvestä malliksi –työnkulut ja pistepilvien tuonti suunnitteluohjelmistoihin
- fotogrammetrian perusperiaatteet
- kameradroonit ja fotogrammetria
- fotogrammetriaohjelmistot
- geospatiaaliset avoimet aineistot, lähteet ja käsittelyyn soveltuvat ohjelmistot

Esitietovaatimukset (OJ)

Perustiedot mittaustekniikasta, paikkatietojärjestelmistä tai suunnitteluohjelmistoista ovat suositeltavia, mutta eivät pakollisia.

Lisätiedot (OJ)

Opetus sisältää luentoja ja harjoituksia/harjoitustöitä. Harjoituksia tehdään sekä yksin että ryhmässä. Tentti suoritetaan viitenä välikokeena, jotka järjestetään sähköisinä Tabula-tentteinä oppituntien alussa. Välikokeiden aikataulu ilmoitetaan opintojakson alussa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Tentti järjestetään opintojakson lopussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Aktiivisuus ja osallistuminen luennoille: 80% läsnäolovaatimus.
Harjoitustyöt on palautettava sovittuun päivämäärään mennessä. Aikataulupoikkeukset hyväksyttävissä ainoastaan, mikäli niistä on sovittu etukäteen opettajien kanssa.

Arvosana 0-5 osaamisen mukaisesti.
Arvosana muodostuu seuraavasti:
Tentti: 100 %, arviointi 0-5
Harjoitustyöt: Arviointi Hyväksytty/Hylätty. Jos kaikki opintojakson harjoitustyöt on palautettu hyväksytysti, on sillä puolen numeron korotusvaikutus opintojakson arvosanaan.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Opetus sisältää luentoja, harjoituksia & harjoitustöitä. Harjoituksia ja harjoitustöitä tehdään sekä yksin että ryhmässä ohjeiden mukaisesti.
Lisäksi opintojakson aikana suoritetaan Traficomin järjestämä avoimen kategorian A1/A3-luokkien drone-kauko-ohjaajan verkkoteoriakoe. Verkkoteoriakokeen suorittaminen lasketaan opintojakson harjoitustyöksi.
Opintojakson tentti järjestetään sähköisenä Moodle-tenttinä opintojakson lopussa.

Oppimateriaalit

Opintojaksolla käytettävä oppimateriaali julkaistaan opintojakson aikana Moodle-alustalla.
Traficomin julkaisemat Droneinfo.fi -sivuston itseopiskelumateriaalit EU-asetuksen mukaisiin kauko-ohjaajan kokeisiin.
Suositeltavat kirjallisuuslähteet määritellään opintojakson aikana.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus (luennot ja harjoitukset, tentti) 37 tuntia.
Itseopiskelu (harjoitustyöt, tenttiin valmistautuminen, yms) 44 tuntia.

Sisällön jaksotus

Ulkoharjoitukset painottuvat paremmin soveltuvien sääolosuhteiden vuoksi ensimmäiselle periodille.
Toisella periodilla painotus on luennoissa ja tietokoneharjoituksissa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa:
- selittää koordinaatti- ja korkeusjärjestelmien perusperiaatteet
- selittää takymetri- ja satelliittipaikannuspohjaisten mittaustapojen periaatteet
- käyttää maalaserkeilainta ja tähyksiä pistepilvidatan keräämisessä
- luoda fotogrammetriaohjelmistolla yksinkertaisen fotogrammetrisen mallin valokuvista
- suunnitella droonilla tapahtuvan kuvien ottamisen fotogrammetrisen mallinnuksen tarpeisiin
- ladata Maanmittauslaitoksen avointa ilmakeilausaineistoa ja analysoida sitä pistepilviohjelmalla

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Edellä mainittujen taitojen lisäksi opiskelija osaa:
- valita ja käyttää sopivaa mittausmenetelmää pistepilviaineiston georeferointiin
- valita oikean koordinaatti- ja korkeusjärjestelmän georeferointiin
- valita sopivat menetelmät ja työkalut pistepilviaineiston keräämiseksi erilaisissa kohteissa
- rekisteröidä pistepilven ja analysoida sitä
- valita sopivan tiedostoformaatin 3D-aineistolle ja tuoda sen suunnittelu-/mallinnusohjelmaan
- käyttää pistepilveä valitussa suunnittelu-/mallinnusohjelmassa
- luoda maaston korkeusmallin perustuen Maanmittauslaitoksen avoimeen aineistoon

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa soveltaa kaikkia edellä mainittuja taitoja ja työkaluja
- yhdistääkseen 3D-aineistoa eri lähteistä ja eri tiedostomuodoissa sekä koordinaattijärjestelmissä
- tuottaakseen mittatarkkaa pistepilviaineistoa suunnittelu- ja havainnollistamistarkoituksiin

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija osaa kuvata kallion käyttömahdollisuuksia erilaisten tilojen sijoittamiseen. Opiskelija osaa hyödyntää kallioperägeologiatietoa ja kallioluokitusmenetelmiä kalliotilan sijoitussuunnitteluun ja alustavan lujitustavan valintaan. Opiskelija osaa kuvata avo- ja luola-/tunnelilouhinnan perusperiaatteet, -tavat ja –erot. Opiskelija osaa kuvata louhinnan työvaiheita ja -menetelmiä, kalustoa, räjähdysaineita ja viranomaismääräyksiä. Opiskelija osaa luetella kallion lujitustapoja ja työssä käytettäviä materiaaleja, kalustoa ja työvaiheita sekä kuvata lujittamisen toimintaperiaatteita ja laadunvarmistusmenettelyjä. Opiskelija osaa määritellä kalliotilojen kuivatus- ja tiivistystarpeen ja esittää ratkaisuvaihtoehtoja sekä osaa luetella niissä käytettävät materiaalit, kaluston ja työvaiheet.

Sisältö (OJ)

Erilaiset kalliotilat. Kalliorakentaminen ja kaavoitus. Kallioperän rakennepiirteet, kallioluokitukset ja jännitystila. Kallioperän huomiointi tilan sijoittelussa. Kallion louhittavuus. Tunnelilouhinnan työvaiheet, räjähdysaineet ja nallit. Louhinnan viranomaismääräykset ja ympäristövaikutukset. Ruiskubetonointi ja pultitus. Salaojitus ja tiivistys injektoimalla.

Esitietovaatimukset (OJ)

Opintojakso, josta saadaan perustiedot kivilajeista ja kiven lujuuteen vaikuttavista tekijöistä. (GEO1)

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Aika ja paikka

Syksy2023
Luennot lukujärjestyksen mukaan. Syksy 2023 lähiopetuksena
Excursiot normaalisti Hämpin parkkiin, Sandvikin tehtaalle ja luoliin, perinteiselle louhintatyömaalle.
Excursiot sovitaan tilanteen mukaan ja niiden kesto vaihtelee.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Syksyllä 2023 kurssista pidetään tentti tai
kurssi suoritetaan tentin, harjoitustehtävien ja luentoläsnäolojen kautta.

Uusinta- ja korotustentti sovitaan niiden kesken, joita asia koskee.
Jos läsnäoloissa tai harjoituspalutuksissa on liikaa puutteita kurssin päättyessä tenttioikeutta ei synny ja kurssi pitää suorittaa kokonaan uudelleen.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä minimissään 70 % osallistumista oppitunneille ja excursioille. . Lisäksi edellytyksenä hyväksytylle suoritukselle on harjoitustöiden ja raporttien hyväksytty suoritus määrätyssä ajassa. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosanaan vaikuttavat kokeen lisäksi tuntiharjoitukset, harjoitustyö, tunneille osallistuminen ja tuntiaktiivisuus.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus, asiantuntijaluennot, tuntiharjoitukset, harjoitustyöt, opintomatkat sekä niistä laadittava oppimispäiväkirja (ja kirjallinen koe).

Oppimateriaalit

Oppimateriaali muodostuu vastuuopettajan sekä vierailevien luennoitsijoiden aineistosta, jotka ovat saatavilla Tuni Moodlessa.
Myös kurssin aikana suoritettavat ryhmätyöt ovat osa opetusmateriaalia.
Lisäksi omatoiminen opiskelu aiheesta esim InfraRyl ja RIL oppaat.
Opiskelijan edellytetään tekevän myös omia muistiinpanoja tunnilla opetetusta asioista joita ei mahdollisesti ole sähköisissä luentomateriaaleissa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan ajankäyttö muodostuu osallistumisesta oppitunneille, harjoituksista, valmistautumisesta kokeeseen sekä opintomatkoilta laadittavan oppimispäiväkirjan laatimisesta.
Oppitunneilla tehdään tuntiharjoituksia jotka palautetaan myös oppituntien aikana.
Pieniin harjoituksiin palautusaikaa noin viikko, harjoitustöihin 2-3 vkoa.
Oletettu työskentely on noin 27 tuntia opintopistettä kohden.
5 op x 27 t/op = 135 tuntia.

Sisällön jaksotus

Oppitunneista tulee Tuni Moodleen tarkennettu ohjelma.
Opintojakson aihealueita:
Kalliorakenteet
- Johdanto ja maanalaisen rakentamisen mahdollisuudet
- Louhinnan perusteet
- Kalliorakentamisen työvaiheet
- Kallion ominaisuudet ja tutkiminen
- Kalliomekaaninen suunnittelu
- Kuilut, suuaukkorakenteet
- Työmaajärjestelyt
Louhintatekniikka
- Keskeiset käsitteet
- Luvat
- Pätevyydet
- Turvallisuus suunnitelmat
- Töiden turvallinen toteutus
- Perusteita, räjähdysaineet, nallit
- Tärinät
Yhteiset
- Opintomatkat (ja koe)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Keskustele opettajan kanssa mahdollisesta AHOToinnista.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Osa oppitunneista on ulkopuolisten asiantuntijoiden pitämiä.
Pyritään järjestämään useita excursio-kohteita.

Kansainvälisyys

ei ole

Lisätietoja opiskelijoille

Opetus alkaa 10.8.2023

Esitiedot:
Geotekniikka
Pohjarakennus

Poissaolot:
Mikäli opiskelijalla on yksittäisiä ns. virallisia poissaoloja esimerkiksi sairaslomat, kutsunnat, kertausharjoitukset, jne., esitettyään todistuksen opiskelija saa korvaavan tehtävän/tehtäviä poissaolojaksolta.

Lisätietoa petri.lyly@tuni.fi

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelijalta puuttuu liikaa osasuorituksia tai hänen hänen läsnäolonsa ei ole riittävä.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen (yli 70 %), laatii hyväksytysti riittävästi tehtäviä, ja saa vähintään 40 % maksimipistemäärästä, mikä osoittaa, että hän tuntee aiheen päätyövaiheet ja peruskäsitteet.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osallistuu säännöllisesti ja aktiivisesti opetukseen, laatii ajoissa harjoitustehtävät ja
-työt, täydentää selostuksen omakohtaisilla havainnoinneilla, mikä osoittaa, että hän tuntee aihepiirin päätyövaiheet ja peruskäsitteet ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön tilanteissa. Opiskelija pystyy selittämään tavanomaisten rakenneratkaisujen perusteet ja pystyy toimimaan opastettuna ammattilaisten kanssa.
Kokonaispisteet kurssista noin 60% - 90%.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osallistuu säännöllisesti ja aktiivisesti opetukseen, laatii ajoissa harjoitustehtävät ja
-työt, täydentää selostuksen omakohtaisilla havainnoinneilla, mikä osoittaa, että hän tuntee aihepiirin päätyövaiheet ja peruskäsitteet ja osaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön tilanteissa. Opiskelija pystyy selittämään tavanomaisten rakenneratkaisujen perusteet ja pystyy toimimaan opastettuna ammattilaisten kanssa. Edellä kuvatun osaamisen lisäksi opiskelija pystyy arvioimaan erilaisten työmenetelmien soveltuvuutta ja niiden vaikutusta ympäristöön ja muihin töihin.
Kokonaispisteet kurssista noin 90 - 100%.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tuntee betonin osa-aineet ja niiden ominaisuudet. Opiskelija tietää betonimassan ja kovettuneen betonin tärkeimmät ominaisuudet, sekä niihin vaikuttavat tekijät. Opiskelija osaa suunnitella betonin koostumuksen erityyppisiin tarkoituksiin ja tehdä saatuun koostumukseen tarvittavat korjaukset. Opiskelija hallitsee betonirakenteiden säilyvyyssuunnittelun perusteet ja tuntee betonitekniikan yleisen laatujärjestelmän, sekä kelpoisuuden osoittamismenetelmät. Opiskelija tuntee erilaiset betonilaadut, sekä betonointimenetelmät ja ymmärtää betonityön ainutkertaisuuden eri olosuhteissa. Opiskelija ymmärtää betonin lujuudenkehityksen, sekä periaatetasolla laadun ja olosuhteiden korrelaation.

Sisältö (OJ)

Betonin historia ja ainesosat. Runkoaines, sen yhdistely ja laatukriteerit, sementit ja niiden valmistus ja ominaisuudet. Betonimassan kriteerit, teko ja suhteitus. Massan sitoutuminen ja kovettuminen. Valutyöt ja muottitekniikan perusteet. Rasitusluokat, olosuhteiden vaikutus ja vauriomekanismi. Talvibetonointi sekä kypsyysikälaskenta. Raudoituksen ja betonin yhteistoiminnan kriteerit ja periaatteet. Erikoisbetonit ja –betonoinnit, sekä lattian teko ja paikallavalu- ja elementtitekniikan perusteet. Betonin vaikutus rakennettuun ympäristöön ja valmisosarakentamiseen. Kiertotalous ja betonin ekologia. Laboratorioharjoitukset ja raportoinnit.

Esitietovaatimukset (OJ)

Ei ole

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa betonin valmistamisen ja tuntee perusominaisuudet sekä hallitsee betonin tavanomaisen käytön.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman betonilaadun ja toteutustavan.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja ymmärtää laaja-alaisesti materiaali ominaisuudet ja käytön kaikissa tilanteissa.

Aika ja paikka

Lukujärjestyksen mukaisesti

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Kurssilla on tentti, jonka ajankohta sovitaan kurssin alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Asteikolla 0-5 , kirjalliset tentit ja suoritetut laboratorioharjoitukset.
Laboratorioharjoituksissa on 100% osallistumisvelvoite.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus ja laboratoriotyöt
Demonstratiot
Kotitehtävät
Tehdaskäynti

Oppimateriaalit

Tunneilla käsitelty materiaali, mikä pohjautuu betoninormeihin By 65 ja By 201 oppikirjaan.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetusta n. 46 h ja 6 kpl laboraatorioita.
Laboratoriotyöt tehdään pienryhmissä max 18-20 opiskelijaa.
Tarkempi vaiheistus ja ryhmäjako selvitetään kurssin alussa.

Sisällön jaksotus

Tarkennetaan kurssin alussa
Perustuen By 201 kirjan mukaiseen jaksotukseen.
Ohjeellinen sisältö, järjestys ja tuntikehys;
Yleistä betonirakentamisesta, historia, kehitys, talo/infra 2h
Betonin käyttökohteet 1h
Betonin osa-aineet (runkoaineet ja sementti) 3-4h
Betonin ja betonimassan ominaisuudet 1-2h
Betonin koostumuksen määritys, suhteitus 3h
Betonirakentamisen laatutekniikka 1h
Kovettuneen betonin ominaisuudety 1-2h
Betonitöiden suoritus: betonitöidenvaiheet, muotit, raudoitus, betonin valmistus, massan valinta, valumenetelmät, valu jälkihoito, lujuuden seuranta 6-8h
Talvibetonointi, kypsyysikä ja muut erikoisolosuhteet 3-4h
Teräsbetonirakenteen toiminta 2h
Betonivaurioiden kartoitus ja analysointi,
sekä korjaus- ja paikkaustyöt 2-3h
Betonilattiat ja muut liittyvät rakenneosat 2h
Erikoismenetelmät ja -massat 2-3h
Elementtirakenteet 2h
Betonitekniikan sovellutukset, infrarakentaminen, tulevaisuus 1h
Tentit / välikokeet (2h +2 h) & tentin/välikokeen palautukset(1h + 1h)6h
Excursio, case, kohteena valmisbetoni-/elementtitehdas 3h
Etätehtäviä ja niiden tarkastusta 1-3 h ( Aloituskysely, kiviaines yhdistely, teräsosat jne … )
Englanniksi tarvittaessa sanastoa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Käynti betoniasemalla

Kansainvälisyys

Määritetään kunkin koulutuksen alkaessa erikseen.

Lisätietoja opiskelijoille

Annetaan luennoilla

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija täytää läsnäolovaatimukset, muttei osaa kurssin perusasioita, eikä ymmärrä betoniteknologian keskeisiä kriteereitä, eikä osaa soveltaa luennoilla käsiteltyjä aiheita.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa kurssin perusasioita ja ymmärtää betoniteknologian keskeisiä kriteereitä, sekä tunnistaa luennoilla käsiteltyjä aiheita selkeissä käytännön tilanteissa.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson oppeja useissa tilanteissa perustellen ratkaisut. Opiskelijalla on vertailukykyä materiaaliin liittyvissä vaihtoehdoissa.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Edellisten lisäksi opiskelijalla on koostava laaja käsitys materiaalista ja ymmärtämys materiaominaisuuksien liittymisestä ammattialan kokonaisuuteen ja lisäksi kyky analysoida perustellen kurssin aiheita.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tuntee betonin osa-aineet ja niiden ominaisuudet. Opiskelija tietää betonimassan ja kovettuneen betonin tärkeimmät ominaisuudet, sekä niihin vaikuttavat tekijät. Opiskelija osaa suunnitella betonin koostumuksen erityyppisiin tarkoituksiin ja tehdä saatuun koostumukseen tarvittavat korjaukset. Opiskelija hallitsee betonirakenteiden säilyvyyssuunnittelun perusteet ja tuntee betonitekniikan yleisen laatujärjestelmän, sekä kelpoisuuden osoittamismenetelmät. Opiskelija tuntee erilaiset betonilaadut, sekä betonointimenetelmät ja ymmärtää betonityön ainutkertaisuuden eri olosuhteissa. Opiskelija ymmärtää betonin lujuudenkehityksen, sekä periaatetasolla laadun ja olosuhteiden korrelaation.

Sisältö (OJ)

Betonin historia ja ainesosat. Runkoaines, sen yhdistely ja laatukriteerit, sementit ja niiden valmistus ja ominaisuudet. Betonimassan kriteerit, teko ja suhteitus. Massan sitoutuminen ja kovettuminen. Valutyöt ja muottitekniikan perusteet. Rasitusluokat, olosuhteiden vaikutus ja vauriomekanismi. Talvibetonointi sekä kypsyysikälaskenta. Raudoituksen ja betonin yhteistoiminnan kriteerit ja periaatteet. Erikoisbetonit ja –betonoinnit, sekä lattian teko ja paikallavalu- ja elementtitekniikan perusteet. Betonin vaikutus rakennettuun ympäristöön ja valmisosarakentamiseen. Kiertotalous ja betonin ekologia. Laboratorioharjoitukset ja raportoinnit.

Esitietovaatimukset (OJ)

Ei ole

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa betonin valmistamisen ja tuntee perusominaisuudet sekä hallitsee betonin tavanomaisen käytön.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman betonilaadun ja toteutustavan.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja ymmärtää laaja-alaisesti materiaali ominaisuudet ja käytön kaikissa tilanteissa.

Aika ja paikka

Lukujärjestyksen mukaisesti

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Kurssilla on tentti, jonka ajankohta sovitaan kurssin alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Asteikolla 0-5 , kirjalliset tentit ja suoritetut laboratorioharjoitukset.
Laboratorioharjoituksissa on 100% osallistumisvelvoite.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus ja laboratoriotyöt
Demonstratiot
Kotitehtävät
Tehdaskäynti

Oppimateriaalit

Tunneilla käsitelty materiaali, mikä pohjautuu betoninormeihin By 65 ja By 201 oppikirjaan.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetusta n. 46 h ja 6 kpl laboraatorioita.
Laboratoriotyöt tehdään pienryhmissä max 18-20 opiskelijaa.
Tarkempi vaiheistus ja ryhmäjako selvitetään kurssin alussa.

Sisällön jaksotus

Tarkennetaan kurssin alussa
Perustuen By 201 kirjan mukaiseen jaksotukseen.
Ohjeellinen sisältö, järjestys ja tuntikehys;
Yleistä betonirakentamisesta, historia, kehitys, talo/infra 2h
Betonin käyttökohteet 1h
Betonin osa-aineet (runkoaineet ja sementti) 3-4h
Betonin ja betonimassan ominaisuudet 1-2h
Betonin koostumuksen määritys, suhteitus 3h
Betonirakentamisen laatutekniikka 1h
Kovettuneen betonin ominaisuudety 1-2h
Betonitöiden suoritus: betonitöidenvaiheet, muotit, raudoitus, betonin valmistus, massan valinta, valumenetelmät, valu jälkihoito, lujuuden seuranta 6-8h
Talvibetonointi, kypsyysikä ja muut erikoisolosuhteet 3-4h
Teräsbetonirakenteen toiminta 2h
Betonivaurioiden kartoitus ja analysointi,
sekä korjaus- ja paikkaustyöt 2-3h
Betonilattiat ja muut liittyvät rakenneosat 2h
Erikoismenetelmät ja -massat 2-3h
Elementtirakenteet 2h
Betonitekniikan sovellutukset, infrarakentaminen, tulevaisuus 1h
Tentit / välikokeet (2h +2 h) & tentin/välikokeen palautukset(1h + 1h)6h
Excursio, case, kohteena valmisbetoni-/elementtitehdas 3h
Etätehtäviä ja niiden tarkastusta 1-3 h ( Aloituskysely, kiviaines yhdistely, teräsosat jne … )
Englanniksi tarvittaessa sanastoa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Käynti betoniasemalla

Kansainvälisyys

Määritetään kunkin koulutuksen alkaessa erikseen.

Lisätietoja opiskelijoille

Annetaan luennoilla

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija täytää läsnäolovaatimukset, muttei osaa kurssin perusasioita, eikä ymmärrä betoniteknologian keskeisiä kriteereitä, eikä osaa soveltaa luennoilla käsiteltyjä aiheita.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa kurssin perusasioita ja ymmärtää betoniteknologian keskeisiä kriteereitä, sekä tunnistaa luennoilla käsiteltyjä aiheita selkeissä käytännön tilanteissa.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson oppeja useissa tilanteissa perustellen ratkaisut. Opiskelijalla on vertailukykyä materiaaliin liittyvissä vaihtoehdoissa.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Edellisten lisäksi opiskelijalla on koostava laaja käsitys materiaalista ja ymmärtämys materiaominaisuuksien liittymisestä ammattialan kokonaisuuteen ja lisäksi kyky analysoida perustellen kurssin aiheita.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tietää puu- ja teräsrakenteiden suunnitteluperusteet sekä puutuotteiden ja rakenneteräksen lujuustekniset ominaisuudet. Opiskelija osaa mitoittaa ja suunnitella erityyppisiä, kantavia puu- ja teräsrakenteita. Hän osaa myös mitoittaa puristetut puu- ja teräsrakenteet nurjahdusta vastaan. Opiskelija tuntee eri liitosratkaisut ja hallitsee liitosten suunnitteluperusteet. Opiskelija osaa tarkistaa puu- ja teräsrakenteen kelpoisuuden taipumarajatilassa. Opiskelija hallitsee rakenteiden suojaamisen erilaisia ympäristörasituksia ja palotilanteen rasituksia vastaan. Opiskelija osaa tuottaa puu- ja teräsrakenteiden rakennepiirustuksia CAD-ohjelmistolla.

Sisältö (OJ)

Puu- ja teräsrakenteiden suunnitteluperusteet. Tyypilliset rungon ja vaipan rakenneratkaisut. Materiaalit ja materiaaliominaisuudet. Profiilityypit ja poikkileikkausluokat. Mitoitus taivutukselle, leikkaukselle ja puristetun rakenteen nurjahdukselle. Liitostyypit, liitosten mitoitus. Säilyvyys, rasitusluokat, palotilanteen käyttäytyminen ja suojaustavat. Käyttörajatilatarkastelut.

Esitietovaatimukset (OJ)

Rakennetekniikan perusteet (RTEK1)

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisumenetelmiä.

Aika ja paikka

Lukujärjestyksen mukaan etänä/lähinä/hybridinä.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ensimmäinen välikoe (puuosuus) pidetään syys-lokakuussa 2023. Toinen välikoe (teräsosuus) pidetään joulukuussa 2023. Uusinnat ja korotukset yleisinä uusintatenttipäivinä vuoden 2024 talvella tai erikseen sovittaessa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Sisällöstä on puolet terästä ja puolet puuta. Molempien materiaalien kaikki harjoitukset/harjoitustyöt ja kokeet pitää suorittaa hyväksytysti.

Puuosuuden arviointi painottuu seuraavasti: harjoitustyö/harjoitukset 66 %, tentti 33 %.

Teräsosuudella tehdään palautettavia harjoitustehtäviä, harjoitustyö ja tentti. Harjoituksien viimeinen palautuspäivä annetaan harjoitustehtävän yhteydessä. Tehtävät arvioidaan asteikolla 0-5.

Kurssin loppuarvosana muodostuu puu- ja teräsosan arvosanojen keskiarvona.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

etä-/lähi-/hybridiopetus
demonstraatiot
harjoitukset
tentti
ongelmalähtöinen opiskelu
harjoitustyöt

Oppimateriaalit

Sähköisessä muodossa:
- Luentokalvot
- Puuinfo. Puurakenteiden lyhennetty suunnitteluohje 2020.
- Eurokoodi EN 1990 Rakenteiden suunnitteluperusteet
- Eurokoodi EN 1991-1-1 Rakenteiden kuormat
- Eurokoodi EN 1993-1-3 Teräsrakenteiden suunnittelu
- Eurokoodi EN 1995-1-5 Puurakenteiden suunnittelu
- Suomen rakentamismääräyskokoelma. Ympäristöministeriön ohje teräsrakenteista 2019
Kirjallisuutta
RIL 201-1-2017 Suunnitteluperusteet ja rakenteiden kuormat. Eurokoodi. ISBN: 978-951-758-609-2

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

etä-/lähi-/hybridiopetusta 4h/vko + itsenäinen opiskelu + harjoitustehtävien teko + kokeisiin valmistautuminen

Sisällön jaksotus

PUU:
- puun materiaaliominaisuudet
- metalliliittimet ja korroosio
- nurjahdus + taivutus
- yhdistetyt jännitykset
- mekaaniset liitokset yleistä: naulaliitos
- kootut rakenneosat ja rakennejärjestelmät

TERÄS:
- poikkileikkausluokat
- veto
- puristus
- nurjahdus
- taivutus
- taipuma
- yhdistetyt jännitykset

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimpia asioita rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta.

Kansainvälisyys

Ei ole

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tietää puu- ja teräsrakenteiden suunnitteluperusteet sekä puutuotteiden ja rakenneteräksen lujuustekniset ominaisuudet. Opiskelija osaa mitoittaa ja suunnitella erityyppisiä, kantavia puu- ja teräsrakenteita. Hän osaa myös mitoittaa puristetut puu- ja teräsrakenteet nurjahdusta vastaan. Opiskelija tuntee eri liitosratkaisut ja hallitsee liitosten suunnitteluperusteet. Opiskelija osaa tarkistaa puu- ja teräsrakenteen kelpoisuuden taipumarajatilassa. Opiskelija hallitsee rakenteiden suojaamisen erilaisia ympäristörasituksia ja palotilanteen rasituksia vastaan. Opiskelija osaa tuottaa puu- ja teräsrakenteiden rakennepiirustuksia CAD-ohjelmistolla.

Sisältö (OJ)

Puu- ja teräsrakenteiden suunnitteluperusteet. Tyypilliset rungon ja vaipan rakenneratkaisut. Materiaalit ja materiaaliominaisuudet. Profiilityypit ja poikkileikkausluokat. Mitoitus taivutukselle, leikkaukselle ja puristetun rakenteen nurjahdukselle. Liitostyypit, liitosten mitoitus. Säilyvyys, rasitusluokat, palotilanteen käyttäytyminen ja suojaustavat. Käyttörajatilatarkastelut.

Esitietovaatimukset (OJ)

Rakennetekniikan perusteet (RTEK1)

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman menettelytavan ja perustella valintansa

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti ratkaisumenetelmiä.

Aika ja paikka

Lukujärjestyksen mukaan etänä/lähinä/hybridinä.

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Ensimmäinen välikoe (puuosuus) pidetään syys-lokakuussa 2023. Toinen välikoe (teräsosuus) pidetään joulukuussa 2023. Uusinnat ja korotukset yleisinä uusintatenttipäivinä vuoden 2024 talvella tai erikseen sovittaessa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Sisällöstä on puolet terästä ja puolet puuta. Molempien materiaalien kaikki harjoitukset/harjoitustyöt ja kokeet pitää suorittaa hyväksytysti.

Puuosuuden arviointi painottuu seuraavasti: harjoitustyö/harjoitukset 66 %, tentti 33 %.

Teräsosuudella tehdään palautettavia harjoitustehtäviä, harjoitustyö ja tentti. Harjoituksien viimeinen palautuspäivä annetaan harjoitustehtävän yhteydessä. Tehtävät arvioidaan asteikolla 0-5.

Kurssin loppuarvosana muodostuu puu- ja teräsosan arvosanojen keskiarvona.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

etä-/lähi-/hybridiopetus
demonstraatiot
harjoitukset
tentti
ongelmalähtöinen opiskelu
harjoitustyöt

Oppimateriaalit

Sähköisessä muodossa:
- Luentokalvot
- Puuinfo. Puurakenteiden lyhennetty suunnitteluohje 2020.
- Eurokoodi EN 1990 Rakenteiden suunnitteluperusteet
- Eurokoodi EN 1991-1-1 Rakenteiden kuormat
- Eurokoodi EN 1993-1-3 Teräsrakenteiden suunnittelu
- Eurokoodi EN 1995-1-5 Puurakenteiden suunnittelu
- Suomen rakentamismääräyskokoelma. Ympäristöministeriön ohje teräsrakenteista 2019
Kirjallisuutta
RIL 201-1-2017 Suunnitteluperusteet ja rakenteiden kuormat. Eurokoodi. ISBN: 978-951-758-609-2

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

etä-/lähi-/hybridiopetusta 4h/vko + itsenäinen opiskelu + harjoitustehtävien teko + kokeisiin valmistautuminen

Sisällön jaksotus

PUU:
- puun materiaaliominaisuudet
- metalliliittimet ja korroosio
- nurjahdus + taivutus
- yhdistetyt jännitykset
- mekaaniset liitokset yleistä: naulaliitos
- kootut rakenneosat ja rakennejärjestelmät

TERÄS:
- poikkileikkausluokat
- veto
- puristus
- nurjahdus
- taivutus
- taipuma
- yhdistetyt jännitykset

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimpia asioita rakennustyömaan johdossa työskentelevältä vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta.

Kansainvälisyys

Ei ole

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tuntee betonin osa-aineet ja niiden ominaisuudet. Opiskelija tietää betonimassan ja kovettuneen betonin tärkeimmät ominaisuudet, sekä niihin vaikuttavat tekijät. Opiskelija osaa suunnitella betonin koostumuksen erityyppisiin tarkoituksiin ja tehdä saatuun koostumukseen tarvittavat korjaukset. Opiskelija hallitsee betonirakenteiden säilyvyyssuunnittelun perusteet ja tuntee betonitekniikan yleisen laatujärjestelmän, sekä kelpoisuuden osoittamismenetelmät. Opiskelija tuntee erilaiset betonilaadut, sekä betonointimenetelmät ja ymmärtää betonityön ainutkertaisuuden eri olosuhteissa. Opiskelija ymmärtää betonin lujuudenkehityksen, sekä periaatetasolla laadun ja olosuhteiden korrelaation.

Sisältö (OJ)

Betonin historia ja ainesosat. Runkoaines, sen yhdistely ja laatukriteerit, sementit ja niiden valmistus ja ominaisuudet. Betonimassan kriteerit, teko ja suhteitus. Massan sitoutuminen ja kovettuminen. Valutyöt ja muottitekniikan perusteet. Rasitusluokat, olosuhteiden vaikutus ja vauriomekanismi. Talvibetonointi sekä kypsyysikälaskenta. Raudoituksen ja betonin yhteistoiminnan kriteerit ja periaatteet. Erikoisbetonit ja –betonoinnit, sekä lattian teko ja paikallavalu- ja elementtitekniikan perusteet. Betonin vaikutus rakennettuun ympäristöön ja valmisosarakentamiseen. Kiertotalous ja betonin ekologia. Laboratorioharjoitukset ja raportoinnit.

Esitietovaatimukset (OJ)

Ei ole

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa betonin valmistamisen ja tuntee perusominaisuudet sekä hallitsee betonin tavanomaisen käytön.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita eri vaihtoehdoista sopivimman betonilaadun ja toteutustavan.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja ymmärtää laaja-alaisesti materiaali ominaisuudet ja käytön kaikissa tilanteissa.

Aika ja paikka

Lukujärjestyksen mukaisesti

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Kurssilla on koe, jonka ajankohta sovitaan kurssin alussa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Asteikolla 0-5 , kirjalliset tentit ja suoritetut laboratorioharjoitukset.
Laboratorioharjoituksissa on 100% osallistumisvelvoite.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

Lähiopetus ja laboratoriotyöt
Demonstratiot
Kotitehtävät
Mahdollinen tehdaskäynti

Oppimateriaalit

Tunneilla käsitelty materiaali, mikä pohjautuu betoninormeihin By 65 ja By 201 oppikirjaan.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetusta n. 40 h ja 3-4 kpl laboraatorioita.
Laboratoriotyöt tehdään pienryhmissä max 18-20 opiskelijaa.
Tarkempi vaiheistus ja ryhmäjako selvitetään kurssin alussa.

Sisällön jaksotus

Tarkennetaan kurssin alussa
Perustuen By 201 kirjan mukaiseen jaksotukseen.
Ohjeellinen sisältö, järjestys ja tuntikehys;
Yleistä betonirakentamisesta, historia, kehitys, talo/infra 2h
Betonin käyttökohteet 1h
Betonin osa-aineet (runkoaineet ja sementti) 3-4h
Betonin ja betonimassan ominaisuudet 1-2h
Betonin koostumuksen määritys, suhteitus 3h
Betonirakentamisen laatutekniikka 1h
Kovettuneen betonin ominaisuudety 1-2h
Betonitöiden suoritus: betonitöidenvaiheet, muotit, raudoitus, betonin valmistus, massan valinta, valumenetelmät, valu jälkihoito, lujuuden seuranta 6-8h
Talvibetonointi, kypsyysikä ja muut erikoisolosuhteet 3-4h
Teräsbetonirakenteen toiminta 2h
Betonivaurioiden kartoitus ja analysointi,
sekä korjaus- ja paikkaustyöt 2-3h
Betonilattiat ja muut liittyvät rakenneosat 2h
Erikoismenetelmät ja -massat 2-3h
Elementtirakenteet 2h
Betonitekniikan sovellutukset, infrarakentaminen, tulevaisuus 1h
Tentit / välikokeet (2h +2 h) & tentin/välikokeen palautukset(1h + 1h)6h
Excursio, case, kohteena valmisbetoni-/elementtitehdas 3h
Etätehtäviä ja niiden tarkastusta 1-3 h ( Aloituskysely, kiviaines yhdistely, teräsosat jne … )
Englanniksi tarvittaessa sanastoa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Mahdollinen käynti betoniasemalla

Kansainvälisyys

Määritetään kunkin koulutuksen alkaessa erikseen.

Lisätietoja opiskelijoille

Annetaan luennoilla

Arviointikriteerit - hylätty (0) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija täytää läsnäolovaatimukset, muttei osaa kurssin perusasioita, eikä ymmärrä betoniteknologian keskeisiä kriteereitä, eikä osaa soveltaa luennoilla käsiteltyjä aiheita.

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Opiskelija osaa kurssin perusasioita ja ymmärtää betoniteknologian keskeisiä kriteereitä, sekä tunnistaa luennoilla käsiteltyjä aiheita selkeissä käytännön tilanteissa.

Arviointikriteerit - hyvä (3-4) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson oppeja useissa tilanteissa perustellen ratkaisut. Opiskelijalla on vertailukykyä materiaaliin liittyvissä vaihtoehdoissa.

Arviointikriteerit - kiitettävä (5) (Ei käytössä, kts Opintojakson Arviointikriteerit ylempänä)

Edellisten lisäksi opiskelijalla on koostava laaja käsitys materiaalista ja ymmärtämys materiaominaisuuksien liittymisestä ammattialan kokonaisuuteen ja lisäksi kyky analysoida perustellen kurssin aiheita.

Tavoitteet (OJ)

Opiskelija tietää teräsbetonirakenteiden suunnitteluperusteet sekä betonin ja betoniterästen lujuustekniset ominaisuudet. Opiskelija osaa mitoittaa ja suunnitella erityyppisiä, myös jatkuvia, palkki- ja laattarakenteita. Hän osaa myös mitoittaa seinät ja pilarit nurjahdusta vastaan sekä maanvaraiset perustukset. Opiskelija osaa valita betonipeitteen paksuuden säilyvyys- ja palonkestävyyskriteerien mukaan. Opiskelija hallitsee myös raudoituksen ankkuroinnin ja katkaisupituuden määrityksen perusteet. Opiskelija osaa taipuman ja halkeilun arvioinnin perusteet. Opiskelija osaa tuottaa teräsbetonirakenteiden rakennepiirustuksia CAD-ohjelmistolla.

Sisältö (OJ)

Teräsbetonirakenteiden suunnitteluperusteet. Materiaalit ja materiaaliominaisuudet. Mitoitus taivutukselle, leikkaukselle ja lävistykselle. Suorakaidepalkit, laatta- ja laippapalkit. Yhteen suuntaan ja ristiinkantavat laatat, pilarilaatat. Aukot rakenteissa. Maanvaraiset laatat. Seinät ja pilarit. Anturat, tukimuurit. Säilyvyys, rasitusluokat ja raudoituksen betonipeite. Tankojen ankkurointi, jatkokset ja katkaisupituudet. Taipuman tarkistus graafisella menetelmällä, halkeamaleveyden tarkistus taulukkomenetelmällä.

Esitietovaatimukset (OJ)

Rakennetekniikan perusteet (RTEK1)

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2) (OJ)

Opiskelija osaa tunnistaa ja määritellä opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja ratkaista yksinkertaisia
sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa valita soveltaen ja vertaillen eri vaihtoehdoista sopivimman
menettelytavan ja perustella valintansa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5) (OJ)

Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, analysoida ja perustella loogisesti käsiteltyjä asioita ja ratkaisumenetelmiä.

Aika ja paikka

syksy 2023

Tenttien ja uusintatenttien ajankohdat

Opintojaksosta pidetään yksi tentti kurssin lopussa sovittuna ajankohtana. Kurssista järjestetään 2 uusintatenttiä keväällä 2024, joiden ajankohdat sovitaan uusintaan ilmoittautuneiden kanssa. Tenttioikeus (tentti + uusinnat) edellyttää tunneilla läsnäoloa ja harjoitustehtävien suorittamista jäljempänä esitetyn mukaisesti.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssin tentti ja mahdollinen uusintatentti arvioidaan vain, jos opiskelijalla täytty opetuksen läsnäolovelvoite (66% pidetystä opetuksesta seurattu) ja lisäksi harjoitustehtävistä opiskelija on saanut vähintään 1/3 oikeellisuuden.
Hyvin tehdyillä harjoitustehtävillä on max. +0.5 numeron korottava vaikutus tenttiarvosanaan.

Arviointiasteikko

0-5

Opiskelumuodot ja opetusmenetelmät

lähi/etäopetus
harjoitukset
harjoitustyöt
tentti

Oppimateriaalit

Teräsbetonirakenteet, opintomoniste (Niemi, 2014).
Oppimateriaali kurssin Moodlesivuilla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähi/etäopetus (n. 30 t) sisältää luentoja, tuntiharjoituksia ja tentin. Opiskelijan itsenäinen työ (n. 105 t) muodostuu kotona tehtävistä harjoitustehtävistä sekä muusta itsenäisestä opiskelusta. Lähi/etäopetuksen läsnäolovelvoite on 2/3 pidettävien tuntien määrästä.

Sisällön jaksotus

Lähiopetuksen alustava ajankäyttö (suluissa oppitunnit):
• Rasitusluokat ja suojabetoni, teräsbetonirakenteen mitoitusperusteet (6)
• Teräsbetonipalkkien mitoitus taivutukselle (6)
• Teräsbetonipalkkien mitoitus leikkaukselle (2)
• Teräsbetonilaattojen mitoitus (2)
• Teräsbetonipilarien mitoitus (6)
• Anturan mitoitus (4)
• tentti (2)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Henkilökohtaisen opintosuunnitelman (HOPS) mukaan.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

ei ole

Kansainvälisyys

ei ole