Hae nimellä: | op | 1 | 2 | 3 | 4 | 1S | 1K | 2S | 2K | 3S | 3K | 4S | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Ammattiopinnot |
||||||||||||||||||||||||||
Ala tutuksi ! | 10 | |||||||||||||||||||||||||
Raaka-aineesta asiakkaan annokseksi | 10 | |||||||||||||||||||||||||
Laatu ja turvallisuus esimiehen vastuulla | 10 | |||||||||||||||||||||||||
Vieraanvaraisesti asiakkaalle | 10 | |||||||||||||||||||||||||
Sähköiset järjestelmät toiminnan johtamisessa | 10 | |||||||||||||||||||||||||
Esimiehen työkalupakki | 10 | |||||||||||||||||||||||||
Koneet ja laitteet | 10 | |||||||||||||||||||||||||
Minä esimiehenä | 10 | |||||||||||||||||||||||||
Ideasta yritykseksi | 10 | |||||||||||||||||||||||||
Tuotteistan palveluni | 10 | |||||||||||||||||||||||||
Uudet viisasten kivet a) | 15 | |||||||||||||||||||||||||
Tulevaisuudentila - tehdään yhdessä | 10 | |||||||||||||||||||||||||
Harjoittelu |
||||||||||||||||||||||||||
Harjoittelu 1 a | 5 | |||||||||||||||||||||||||
Harjoittelu 2 a | 10 | |||||||||||||||||||||||||
55 | 40 | 70 | 0 | 27.5 | 27.5 | 20 | 20 | 27.5 | 42.5 | 0 | 13.8 | 13.8 | 13.8 | 13.8 | 10 | 10 | 10 | 10 | 13.8 | 13.8 | 21.3 | 21.3 | 0 | 0 | ||
Kieliopinnot
(Valitaan opintoja 15 op)
|
||||||||||||||||||||||||||
Professional English for the service industry | 5 | |||||||||||||||||||||||||
Viestimällä tuloksiin | 5 | |||||||||||||||||||||||||
10 | 0 | 0 | 0 | 2.5 | 7.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1.3 | 1.3 | 3.8 | 3.8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Opinnäytetyö |
||||||||||||||||||||||||||
Opinnäytetyö | 15 | |||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7.5 | 7.5 | ||
Vapaasti valittavat
(Valitaan opintoja 15 op)
|
||||||||||||||||||||||||||
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
60 / 65 | 60 / 40 | 60 / 70 | 60 / 15 | 60 / 30 | 60 / 35 | 60 / 20 | 60 / 20 | 60 / 27.5 | 60 / 42.5 | 60 / 15 | 60 / 15.1 | 60 / 15.1 | 60 / 17.6 | 60 / 17.6 | 60 / 10 | 60 / 10 | 60 / 10 | 60 / 10 | 60 / 13.8 | 60 / 13.8 | 60 / 21.3 | 60 / 21.3 | 60 / 7.5 | 60 / 7.5 |
Ajoitussuunnitelman opinnot on suunniteltu siten että lukuvuodessa opiskellaan 60 opintopistettä ja opintojen kesto on 3,5/4/4,5 vuotta.Opintojen suunniteltua ajoitus voi vaihtua opintojen aikana.
Koulutuksessa saadaan laaja-alaiset valmiudet toimia ravintola-alalla sekä ravitsemis- ja toimitilapalveluissa.Koulutuksesta valmistuneet restonomit ovat perehtyneet ravintolapalvelujen sekä ravitsemis- ja / tai toimitilapalvelujen toteuttamiseen, suunnitteluun, kehittämiseen, markkinointiin ja esimiestehtäviin. Heillä on valmiuksia toimia kielitaitoa vaativissa alan esimies-, neuvonta-, markkinointi-, tiedotus-, suunnittelu- ja koulutustehtävissä tai itsenäisinä yrittäjinä.
Kouluutuksen arvoperusta on hyvinvointi-, estetiikka-, verkosto- ja vieraanvaraisuus osaamisessa, jonka pohjan muodostaa kyky tunnistaa asiakaskäyttäytymisen periaatteet ja käyttäytymisen muutokset. Hyvinvointiosaamista on terveellisten, turvallisten ja taloudellisesti kannattavien palvelujen tuottaminen asiakkaiden ja työyhteisön hyvinvointia edistäen. Keskeistä on toimialan tuntemus, kyky huomioida esteettiset näkökulmat palvelutoiminnassa ja ymmärtää vieraanvaraisuus alan keskeisenä arvona ja menestystekijänä.
Ensimmäisen vuoden jälkeen opiskelija osaa toteuttaa kansainvälistä ruokakulttuuria sekä ruoka- ja puhtauspalveluja vieraanvaraisesti ja tuloksellisesti sekä tarkastella toimialan kehittämistarpeita.
Toisen vuoden jälkeen opiskelija osaa ottaa vastuuta työyhteisön menestymiseen vaikuttavista inhimillisistä, taloudellisista ja toiminnallisista tekijöistä. Hän osaa kehittää kansainvälisen ruokakulttuurin sekä ruoka- ja /tai puhtauspalvelujen
työkäytänteitä käyttäjälähtöisesti.
Kolmannen ja neljännen vuoden jälkeen opiskelija osaa johtaa ja kehittää kansainvälistä ruokakulttuuria sekä ruoka- ja /tai puhtauspalveluja moni ammatillisuutta ja uutta teknologiaa hyödyntäen.
Oppimista ja osaamista arvioidaan tarkastellen
- sosiaalisia taitoja
- tiedollista osaamista
- käytännön työtaitoja
- arviointiosaamista.