Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja suuntautumispolun mukaan.
Tero Markkanen
Luentoaineisto. Ratu aikataulukirja, ATK-ohjelmistojen käyttöoppaat ja mittaviiva.fi/ratuflow
lähiopetus|opetuskeskustelu|harjoitukset|tentti
Jakson arviointi asteikolla 1-5. Tentti ja harjoitusten tulosteet muodostavat arvosanan painotuksella 70%/ 30%
Suomi
07.01.2019 - 10.05.2019
15.12.2018 - 20.01.2019
Tero Markkanen
Opintojakson tavoitteena on perehdyttää talonrakennushankkeen toteutusvaiheen tuotannonsuunnitteluun ja annetaan perustiedot rakennushankkeen tuotannon ohjausmenetelmistä
oppia aikataulullinen tehtävien hallinta ja resurssointi
oppia käyttämään yleisimpiä tuotannonsuunnittelun ATK-sovelluksia
oppia aikataulun ja valmiusasteen seurannan keskeisimmät menetelmät
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
harjoitustyö todellisesta kohteesta
Sovitaan erikseen tuntien aikana
Lähiopetustunnit 28, Harjoitustyö ja tuntiharjoitukset
Hylätty harjoitustyö ja tentti. Läsnäolo % alle 30.
Opiskelija on omaksunut hyväksyttävän vähimmäistason opetettavissa asioissa. Opiskelija on suorittanut hyväksyttävästi pakolliset tehtävät.Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelijalla on hyvät valmiudet toimia itsenäisesti ja soveltaa kurssin sisältöön liittyviä asioita jatkossa.Hän on ollut läsnä tunneilla ja tehnyt tuntiharjoitukset ajallaan. Myös harjoitustyössä on laadittu kaikki siinä vaadittavat osa-alueet ja työ on palautettu aikataulussa.Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut
Opiskelija on osoittanut erityistä harrastuneisuutta ja mielenkiintoa kurssin sisältöä kohtaan ja saavuttanut korkean osaamistason kurssin sisältöön liittyvissä asioissa.Hän on ollut läsnä tunneilla, osoittanut hyvää perehtyneisyyttä harjoitustyön tekoon ja suoriutunut kokeesta kiitettävästi.Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Jouko Lähteenmäki
Lasialan julkaisut lasin mitoitukseen
Muu opetusmateriaali ilmoitetaan opintojakson aikana
Lähiopetus
Excursiot sekä alumiini- ja lasiteollisuuden yrityksiin
Kohdekäyntejä rakennuksiin, joissa on toteutettuja lasirakenteita
Ryhmätyöskentely, jossa toteutetaan koulutusten välistä yhteistyötä
Itsenäinen opiskelu
Arviointi perustuu harjoitustyöhön, joka tehdään rakennusarkkitehti- ja insinööriopiskelijoiden yhteisryhmätöinä.
Suomi
14.01.2019 - 30.04.2019
15.12.2018 - 31.01.2019
Tytti Kaitala, Henri Salonen
Alumiinin ominaisuudet, mahdollisuudet ja käyttökohteet rakentamisessa
Alumiinilasirakenteet
Lasin ja erilaisten lasijalosteiden ominaisuudet ja käyttökohteet
Lasin mitoitus
Harjoitustyönä opiskelijaryhmät suunnittelevat alumiilasirakenteisen julkisivun tukirakenteineen. Harjoituksessa opiskelijat laativat lasiseinän rakennussuunnitelmat sekä detaljipiiirrokset. Huomioidaan kantavuus, lämpö- ja kosteustekniset vaatimukset sekä aurinkosuojaus.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole valinnaisia suoritustapoja
Opintojakso toteutetaan yhteistyössä Pirkanmaan talousalueen alumiini- ja lasiteollisuuden yritysten kanssa.
Ei tenttiä
Mahdolliset kv-yhteydet ilmoitetaan opintojakson aikana
Opiskelijan työkuorma on 27 h / op
Ilmoitetaan opintojakson aikana
Harjoitukset tekemättä.
Läsnäolot luennoilla vähemmän kuin 60 %. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa. Harjoitustehtävissä suoritukset ovat pintapuolisia. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan paneuduttu.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kohtalaisesti.
Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Opiskelija paneutuu kurssin sisältöön ja soveltaa oppimaansa harjoitustöihin.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Asenne luennoilla ja harjoitustehtävissä on aktiivinen ja rakentava. Opiskelija hahmottaa kurssilla käsitellyt alumiini-lasirakenteisiin liittyvät asiat ja laatukriteerit, mikä näkyy harjoitustöissä. Opiskelija hallitsee ryhmätyöskentelyn ja on palauttanut harjoitustyöt ajoissa.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
Opiskelija on osallistunut opetukseen ja ryhmätyöskentelyyn aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa kurssilla käsitellyt alumiini-lasirakenteisiin liittyvät asiat ja laatukriteerit asiantuntevasti sekä soveltaa oppimaansa harjoitustöissä. Opiskelija hallitsee ryhmätyöskentelyn, on suorittanut oman osuutensa kiitettävästi ja on palauttanut harjoitustyöt ajoissa.
Jani Hietakangas
BY 42 Betonijulkisivun kuntotutkimus 2013 (tai 2002) ja RT-kortti 82-10614 Julkisivun
uudelleenverhous, korjausrakentaminen, kuntotutkimuksen tilaajan ohje osoitteessa http://www.betoniyhdistys.fi/default/www/julkaisut/by_42_tilaajan_ohje/ sekä RT 10-10982 Rakennuttajan työturvallisuusvelvoitteet rakennushankkeessa (sivut 1-9). Lisäksi erikseen nimettävä aihepiirikohtainen aineisto.
Projektityöskentely ja opetuskeskustelut. Ongelmalähtöinen opiskelu.
Arvioinnin perusteena on projektityöskentely. Arvioit annetaan opettaja-arviointina ja vertaisarviointina. Arviointi on ryhmäarviointi.
Suomi
27.08.2018 - 30.04.2019
02.07.2018 - 30.09.2018
Jarno Oravasaari, Marko Harjumäki, Jani Hietakangas
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Koko opintojakso on normaalia rakennusinsinöörin työtä.
Sovitaan tarvittaessa.
Opiskelijan laskennallinen työmäärä on 5*27h. Työmäärä täyttyy.
Tabulassa erikseen julkaistavan aikataulun mukaisesti.
Opiskelija ei ole osallistunut työskentelyyn eikä tehnyt tarvittavia opintosuorituksia.
Ryhmä ei ole työskennellyt ammattimaisesti. Opintosuoritukset eivät täytä ammatillisia perusvaatimuksia.
Ryhmä on työskennellyt ammattimaisesti. Opintosuoritukset täyttävät ammatilliset perusvaatimukset.
Ryhmä on työskennellyt laadukkaasti ja ammattimaisesti. Opintosuoritukset eivät täyttävät
ammatilliset vaatimukset ja ne ovat laadukkaita.
Heikki Saarenpää
Suomi
03.09.2018 - 31.12.2018
02.05.2018 - 19.09.2018
Heikki Saarenpää
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
Heikki Saarenpää
Suomi
01.01.2019 - 31.07.2019
01.12.2018 - 20.01.2019
Heikki Saarenpää
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Jouko Lähteenmäki
Suomi
01.08.2018 - 31.12.2018
01.08.2018 - 20.09.2018
Kati Koskento, Heikki Saarenpää
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
Jouko Lähteenmäki
Suomi
01.08.2018 - 31.12.2018
01.08.2018 - 20.09.2018
Kati Koskento, Heikki Saarenpää
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
Heikki Saarenpää
Suomi
01.01.2019 - 31.07.2019
01.12.2018 - 21.01.2019
Kati Koskento, Heikki Saarenpää
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
Jouko Lähteenmäki
Suomi
01.08.2018 - 21.10.2018
13.08.2018 - 20.09.2018
0 - 25
Rakennustekniikka Virtuaalihenkilö, Jouko Lähteenmäki
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
2 op
Ei ole.
Tehdään yhteistyössä yritysten ja CAD ohjelmistoyrityksen kanssa.
Ei erillistä tenttiä.
Lähijaolla lasnäolo ja harjoitustehtävien suoritus on arvioitava suoritus.
Kokonaiskuormitus on normaali 27h/op opiskelijan työtä sisältäen harjoitustehtävät, läsnäolo ohjelmiston opetuksessa ja itsenäistä työskentelyä.
Jouko Lähteenmäki
Opettajan jakama materiaali
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS-laskin.
lähiopetus
ryhmätyö
harjoitukset
tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Tabulassa). Opintojaksoon saattaa sisältyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.Varma läpipääsyraja on 40% kurssikokeen maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta. Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
Suomi
01.01.2019 - 24.02.2019
14.12.2018 - 31.12.2018
Pia Ruokonen-Kaukolinna
Opetus alkaa viikolla 2 lukujärjestyksen mukaisesti.
Opintojaksoon on Tabula-toteutus. Opettajalta saa Tabula-avaimen.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson koe pidetään XX.2.2019 tuntiaikaan.
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla.
1. uusinta 27.3.2019 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa D1-04.
2. uusinta/ korotus 17.4.2019 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa D1-04.
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintakokeessa.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän Pakin kautta.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, STACK-tehtävät, opetusvideot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 27 h
-regressio
-raja-arvo ja jatkuvuus
-derivaatta funktion ominaisuuksien kuvaajana
-muutosnopeustulkinta ja graafinen tulkinta
-derivaatan laskeminen numeerisesti ja derivointikaavojen avulla
-derivaatan sovelluksia mm. virhearviot ja ääriarvotehtävät
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä kurssin eri osa-alueissa.Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Opiskelija ymmärtää derivaatan funktion muutosnopeutena ja osaa laskea sen graafisesti, numeerisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia derivaatan käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa derivaatan käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Jouko Lähteenmäki
Opettajan jakama materiaali
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS-laskin.
lähiopetus
ryhmätyö
harjoitukset
tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Tabulassa). Opintojaksoon saattaa sisältyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.Varma läpipääsyraja on 40% kurssikokeen maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta. Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
Suomi
07.01.2019 - 28.02.2019
15.12.2018 - 06.01.2019
Marja Mäkinen
Opetus alkaa viikolla 2 lukujärjestyksen mukaisesti.
Opintojaksoon on Tabula-toteutus. Opettajalta saa Tabula-avaimen.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson koe pidetään 19.2.2019 tuntiaikaan.
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla.
1. uusinta 27.3.2019 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa D1-04.
2. uusinta/ korotus 17.4.2019 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa D1-04.
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintakokeessa.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän Pakin kautta.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, STACK-tehtävät, opetusvideot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 27 h
-regressio
-raja-arvo ja jatkuvuus
-derivaatta funktion ominaisuuksien kuvaajana
-muutosnopeustulkinta ja graafinen tulkinta
-derivaatan laskeminen numeerisesti ja derivointikaavojen avulla
-derivaatan sovelluksia mm. virhearviot ja ääriarvotehtävät
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä kurssin eri osa-alueissa. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Opiskelija ymmärtää derivaatan funktion muutosnopeutena ja osaa laskea sen graafisesti, numeerisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia derivaatan käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa derivaatan käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Jouko Lähteenmäki
Opettajan jakama materiaali
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS-laskin.
lähiopetus
ryhmätyö
harjoitukset
tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Tabulassa). Opintojaksoon saattaa sisältyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.Varma läpipääsyraja on 40% kurssikokeen maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta. Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
Suomi
07.01.2019 - 28.02.2019
15.12.2018 - 06.01.2019
Marja Mäkinen
Opetus alkaa viikolla 2 lukujärjestyksen mukaisesti.
Opintojaksoon on Tabula-toteutus. Opettajalta saa Tabula-avaimen.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson koe pidetään 20.2.2019 tuntiaikaan.
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla.
1. uusinta 27.3.2019 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa D1-04.
2. uusinta/ korotus 17.4.2019 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa D1-04.
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintakokeessa.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän Pakin kautta.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, STACK-tehtävät, opetusvideot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 27 h
-regressio
-raja-arvo ja jatkuvuus
-derivaatta funktion ominaisuuksien kuvaajana
-muutosnopeustulkinta ja graafinen tulkinta
-derivaatan laskeminen numeerisesti ja derivointikaavojen avulla
-derivaatan sovelluksia mm. virhearviot ja ääriarvotehtävät
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä kurssin eri osa-alueissa. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Opiskelija ymmärtää derivaatan funktion muutosnopeutena ja osaa laskea sen graafisesti, numeerisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia derivaatan käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa derivaatan käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut sekä käyttää oikeita matemaattisia merkintöjä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Jouko Lähteenmäki
Tunneilla jaettava teoriaosuuden materiaali ja Fem-Desing harjoitusmanuaali.
lähiopetus
harjoitukset
tentti
ongelmalähtöinen opiskelu
Sisällöstä on puolet elementtimenetelmän teoriaa sisältäen laskentaesimerkkejä ja laskuharjotuksia. Toinen puoli on elementtimenetelmään perustuvalla Fem-Desing laskentaohjelmalla tapahtuvia betoni- ja teräsrakenteiden Eurokoodin mukaisia mitoitusesimerkkejä ja laskuharjoituksia. Opintojakson arvosana määräytyy teoriaosuuden tentin perusteella. 75 % läsnäolovaatimus.
Suomi
17.09.2018 - 17.12.2018
02.07.2018 - 31.10.2018
Jarmo Poutala, Risto Lilja
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
Ei ole.
Opintojaksolla opiskellaan juuri se sisältö mikä elementtimenetelmän perusteista ja laskentaohjelman käytöstä pitää suunnittelutyöelämässä osata.
Tentti viimeisellä teoriaosuuden opetuskerralla lokakuun loppupuolella 2018. Fem-Desing laskentaohjelmasta ei ole tenttiä, mutta 75% läsnäolovelvollisuus.
Lähiopetusta 42h. Itsenäistä opiskelua 30h.
Ensimmäiset 21 h elementtimenetelmän teoriaa, toiset 21 h elementtimenetelmään perustuvan Fem-Desing laskentaohjelman käyttöä.
Opiskelija täyttää läsnäolovaatimuksen, mutta arviointikriteerit 1-5 eivät täyty.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Jouko Lähteenmäki
Luentomateriaali Tabulassa, yritysten www-sivut, videot, www.elementtisuunnittelu.fi
Lähiopetus, opetuskeskustelu, tentti
Kurssin suorittamisen ehtona on hyväksytty harjoitustyö ja riittävä läsnäolo.
Kurssin suorittaminen edellyttää läsnäoloa oppitunneilla 60%.
Läsnäolon vaikutus arvosanaan: 60-73% = -1, 74-87% = +/-0, 88-100% = +1
Suomi
01.01.2019 - 31.07.2019
15.12.2018 - 20.01.2019
Heikki Paananen
Oppimistavoitteet
Opiskelija ymmärtää elementtirakentamisen erityispiirteet ja riskit
Lisäksi hän oppii yksittäisten elementtien suunnitteluperusteet, elementtiliitosten toimintaperiaatteet, valmistuksen ja kuljetuksen sekä hallitsee asennussuunnitelman laadinnan
Opiskelija oppii elementtitehtaan ja asennusyrityksen toiminnan
Toteutustapa
Nuorisoasteen päivätoteutus
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
Opintojaksopalautejärjestelmän kautta
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Tentti pidetään kurssin lopussa. Uusinta- ja korotustentit ovat ja
Opiskelija ei osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita eikä ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Olli Saarinen
Oppimistavoitteet
Oppii suunnittelemaan elementtirakennuksen yksittäiset elementit ja liitokset
Oppii betoni, teräs, puu ja siporex elementit, erilaisia elementtijärjestelmiä
Oppii betonielementtikerrostalon jäykistysperiaatteen
Oppii suunnittelemaan rakennuksen työnaikaisen ja lopullisen stabiliteetin
Itsenäinen verkko-opiskelu|lähiopetus|tentti
Asteikko 0-5
Koe 100%
Kurssin suorittaminen edellyttää läsnäoloa oppitunneilla 60%.
Läsnäolo: 60-74% = -0,5; 75-90% = +/-0; 91-100% = +0,5
Suomi
01.08.2018 - 31.12.2018
02.07.2018 - 23.09.2018
Jussi Vehanen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Lähiopetus 42h, itsenäinen työskentely 38h
Elementtirakentamisen kehityshistoria 3h
Betonielementit 15h
Betonirakenteiden suunnitteluperusteet 3h
Siporexelementit 3h
Teräsohutlevyelementit 5h
Puuelementit 5h
Tilaelementit 3h
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelija ei täysin pysty hahmottamaan aiheen perusideoita eikä sen vuoksi pysty täysin soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole paneuduttu.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat tyydyttävästi.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole paneuduttu.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön erinomaisesti.
Jouko Lähteenmäki
****************************************************
PROTOCALL TOOLKIT, Tillander-Sallila, Tammertekniikka
****************************************************
Tampereen ammattikorkeakoulu on hankkinut käyttöönsä
Promentor Web –kielikursseja. Mm. Protocall Toolkit löytyy osoitteesta:
.
http://www.promentor.net/pmweb/login.html
Valitse
Promentor Web -kirjautuminen korkeakouluille
.
Huom!
Painetussa kirjassa olevat tehtävät poikkeavat Toolkitin www-sivuilla olevista tehtävistä. Tarvitset oppitunneilla ja kotitehtäviä varten painetun kirjan tehtäviä.
.
Tiedustele kirjaa esim. kirjastosta, edellisten vuosikurssien opiskelijoilta tai TAMK:n kirjakaupasta.
.
Oppikirjasta käsitellään vain alkuosa eli tälle opintojaksolle soveltuvia osioita. Huomioi, että eri vuosien painoksissa on eri sivunumerot, samoin muutamat tehtävät poikkeavat toisistaan.
.
Unit 1
Dialogi + harj.
Date + harj.
Extra Reading: Why Engineers Travel on Business + harj.
.
Unit 2
Dialogi + harj.
Small Talk + harj. (madam and sir, please, responding to thank
you, apologizing, would you like…?, would you mind…?) + harj.
.
Unit 3
Dialogi + harj.
Time
Prepositions of Time and Place + harj.
Industrial Site + harj.
Asking the Way and Giving Directions + harj.
.
Unit 4 (ei alussa olevaa dialogiosuutta)
Small Talk: introductions + harj.
My Education harj.
Fields of Engineering
.
Edellisten lisäksi oppimateriaalia ovat tuntien yhteydessä jaetut monisteet, Tabulassa julkaistavat tekstit, tehtävät ja sanat sekä opiskelijan itsenäisen tiedonhaun tulokset.
.
Kaikki kurssimateriaali tulee opiskeltavaksi tenttiin, osa itsenäisesti.
.
Huomioi, että Protocall Toolkit -kirjan tekstit ja äänitteet ovat sähköisessä muodossa, mutta tehtävät ovat erilaisia kuin paperiversiossa. Tunneilla ja kotitehtäviä varten tarvitset kirjan paperiversiossa olevia tehtäviä.
.
Omatoimiseen englannin opiskeluun tarjolla olevia ohjelmia:
.
Promentorin Active-kielioppiohjelmat netin kautta TAMKin tunnuksilla, linkki
.
http://www.promentor.net/pmweb/login.html
Valitse
Promentor Web -kirjautuminen korkeakouluille
lähiopetus
harjoitukset
parikeskustelut
itsenäinen ja ohjattu verkko-opiskelu
suull. esitelmä(t)
kirjallinen koe
Arvosanat ja pisterajat
.
5 37-40 pist.
4 33-36
3 26-32
2 20-25
1 12-19
0 alle 12
.
Maksimipistemäärä 40 pist. muodostuu seur.:
.
* Kirjallinen tentti, max 25 pistettä
* Opiskelualaan liittyvä suullinen PowerPoint-esitys (5 min),
max 10 pist. Aihe: muu kuin yritys
* Ennen kirjallista koetta oppitunneilla suoritetut harjoitukset:
aktiviteettipisteet, max 5 pist.
* Opintojaksopalaute.
.
Osallistujilla on läsnäolovelvollisuus. Jos poissaoloja kertyy yli 4 pidetyistä oppitunneista (á 45 min) ennen kirjallista koetta, se voi laskea kurssin arvosanaa yhdellä numerolla. Näihin 4 h:n poissaoloihin sisältyvät myös lyhytaikaiset sairaudet.
.
Poissaoloja ei voi korvata ylimääräisillä tehtävillä tms.
.
Tunneilta poissa olleen opiskelijan velvollisuus on ottaa selvää ryhmänsä opiskelijoilta, mitä tunneilla tehtiin, mitä tuli tehtäväksi yms.
.
Poissaoloja tai niiden syytä ei tarvitse erikseen ilmoittaa muulloin kuin silloin, kun olet poissa kokeesta tai arvosteltavasta esityksestä. Kirjallisesta kokeesta poissaolijalla tulee olla pätevä syy, lähinnä lääkärin/hoitajan sairaustodistus.
.
Aktiivisuus tunneilla vaikuttaa yleensä positiivisesti opintojakson arvosanaan.
Suomi
27.08.2018 - 11.12.2018
01.08.2018 - 29.08.2018
0 - 33
Mirja Kolehmainen
Oppitunnit alkavat lukujärjestyksen mukaan varttia yli tilavarauksen kellonajan. Ilmoittautuneen opiskelijan tulee osallistua opintojakson oppitunneille alusta alkaen, koska opintojakson suorittajilla on läsnäolovelvollisuus.
.
Opintojakso on tarkoitettua englannin kertausta ja entisten tietojen vahvistamista haluaville opiskelijoille. Opintojakso on valinnainen useimmille tekniikan opiskelijoille. Valinnaista opintojaksoa ei voi hyväksilukea eikä siihen ole vaihtoehtoisia suoritustapoja.
.
Tähän toteutussuunnitelmaan voi tulla tarkennusmuutoksia, jotka päivitetään TAMKin Peppiin.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Tämän toteutuksen English for Engineers –opintojakso on valinnainen useille tekniikan opiskelijoille. Opiskelija suorittaa opintojakson, jos opiskelijalta puuttuu ko. osaaminen. Valinnaista opintojaksoa ei voi kuitenkaan hyväksilukea eikä siihen ole vaihtoehtoisia suoritustapoja.
.
Mikäli olet epävarma siitä, onko opintojakso sinulle pakollinen vai valinnainen, tarkista asia opintosihteeriltä.
.
-
Kirjallinen tentti: ma 12.11.2018.
.
Opintoalaan liittyvä arvosteltava PowerPoint-esitys, kesto 5 min: marras-/joulukuussa 2018. Katso ohjeet Tabulan aihe 10, jossa on myös PowerPoint-esityksen palautuspiste. Esitysaika varataan päiväkirjan listoista oppituntien yhteydessä lokakuussa.
.
Tabula-avain tiedotetaan sähköpostitse opintojakson alussa kurssille osallistuville opiskelijoille.
.
Kirjallinen uusinta: hylätty arvosana/hyväksytyn arvosanan korotus 14.2.2019 klo 16.30 alk. (Liiketoiminta ja palvelut -uusintatentti, sis. kielten uusinnat ja korotukset).
.
Kirjalliseen uusinta-/korotustenttiin ilmoittautuminen TAMKin järjestelmän kautta opintojakson lopussa lähetettävän sähköpostiviestin mukaisesti.
.
2. kirjallinen uusinta: vain hylätty arvosana 21.3. klo 16.30 alk. (Liiketoiminta ja palvelut -uusintatentti, sis. kielet).
.
Suosittelemme kontakteja TAMKissa opiskeleviin vaihto-opiskelijoihin, opiskelijavaihtoa ja mahdollisuuksien mukaan työharjoittelua ulkomailla.
Lähiopetus kaksoistunti/vko ja itsenäinen työskentely: tehtävät ja tenttiin valmistautuminen = n. 60 h
Jaksotus ja ajankäyttö vaihtelevat ryhmän koon ja taitotason mukaan.
Opiskelijan kokonaispistemäärä on alle tyydyttävän arvosanan minimipistemäärän tai häneltä puuttuu jokin vaadittava osasuoritus.
Opiskelija
- osaa pitää yksinkertaisen ja ymmärrettävän esityksen valmista
materiaalia ja apuneuvoja käyttäen
- selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
- ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta, kun viesti
toistetaan tarvittaessa
- ääntää useimmiten ymmärrettävästi
- kirjoittaa melko ymmärrettävästi
- käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita ymmärrettävästi
- käyttää opintoalan perussanastoa niin, että perusviesti välittyy
- löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja
aiheita
Opiskelija
- osaa pitää suppean, mutta selkeän esityksen apuneuvoja käyttäen
- keskustelee melko sujuvasti
- ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun keskusteluaihe
on tuttu
- ääntää melko luontevasti ja selkeästi
- kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
- käyttää kielioppirakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
- ymmärtää ja käyttää sanastoa melko täsmällisesti
- ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
Opiskelija
- osaa valmistella ja pitää vakuuttavan, jäsennellyn esitelmän
- keskustelee sujuvasti
- ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
- ääntää luontevasti ja selkeästi
- kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti
- käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
- ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti sanastoa
- ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin
tekstistä
Jouko Lähteenmäki
Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Tabulasta.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-nspire CX CAS.
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen ja oltava valmis esittämään oma ratkaisunsa. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50% : 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Lopullinen arvosana määräytyy kokeen, harjoitustehtäväpisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida uusinnan/ korotuksen tulokseen.
Suomi
22.10.2018 - 21.12.2018
01.08.2018 - 12.10.2018
Pia Ruokonen-Kaukolinna
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla XX.
Opintojaksoon tulee Tabula-toteutus. Opettajalta saa tarvittaessa Tabula-avaimen.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson kurssikoe on 11.12.2018 normaaliin tuntiaikaan (alustava aika, voi tulla muutoksia)
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 16.1.2019 klo 17-20 Juhlasalissa
2. uusintakoe/ korotus 6.2.2019 klo 17-20 Juhlasalissa
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 27 h.
Funktioiden peruskäsitteet ja tekniikan sovellusten kannalta keskeisimpien funktioiden kuvaajia
Polynomifunktiot (erityisesti suora ja paraabeli)
Eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä -yhtälöt
Sinikäyrä
Matriisien perusoperaatiot ja matriisien sovelluksia
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen. Opiskelija ymmärtää matriisien ja funktioiden peruskäsitteet ja tunnistaa eri tyyppisten funktioiden kuvaajia. Lisäksi hän osaa ratkaista eri funktioihin liittyviä yhtälöitä ja yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Jouko Lähteenmäki
Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Tabulasta.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-nspire CX CAS.
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen ja oltava valmis esittämään oma ratkaisunsa. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50% : 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Lopullinen arvosana määräytyy kokeen, harjoitustehtäväpisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida uusinnan/ korotuksen tulokseen.
Suomi
22.10.2018 - 21.12.2018
01.08.2018 - 23.10.2018
Marja Mäkinen
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 43 tiistaina.
Opintojaksoon tulee Tabula-toteutus. Opettajalta saa tarvittaessa Tabula-avaimen.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson kurssikoe on 11.12.2018 normaaliin tuntiaikaan (alustava aika, voi tulla muutoksia)
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 16.1.2019 klo 17-20 Juhlasalissa
2. uusintakoe/ korotus 6.2.2019 klo 17-20 Juhlasalissa
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 27 h.
Funktioiden peruskäsitteet ja tekniikan sovellusten kannalta keskeisimpien funktioiden kuvaajia
Polynomifunktiot (erityisesti suora ja paraabeli)
Eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä -yhtälöt
Sinikäyrä
Matriisien perusoperaatiot ja matriisien sovelluksia
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen. Opiskelija ymmärtää matriisien ja funktioiden peruskäsitteet ja tunnistaa eri tyyppisten funktioiden kuvaajia. Lisäksi hän osaa ratkaista eri funktioihin liittyviä yhtälöitä ja yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Jouko Lähteenmäki
Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Tabulasta.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-nspire CX CAS.
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen ja oltava valmis esittämään oma ratkaisunsa. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50% : 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Lopullinen arvosana määräytyy kokeen, harjoitustehtäväpisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida uusinnan/ korotuksen tulokseen.
Suomi
22.10.2018 - 12.12.2018
20.08.2018 - 25.10.2018
Anja Kuronen
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 43.
Opintojaksoon tulee Tabula-toteutus. Opettajalta saa tarvittaessa Tabula-avaimen.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson kurssikoe on tiistaina 11.12.2018 klo 8.00-11.00 juhlasalissa D1-04.
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 16.1.2019 klo 17-20 Juhlasalissa
2. uusintakoe/ korotus 6.2.2019 klo 17-20 Juhlasalissa
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 27 h.
Funktioiden peruskäsitteet ja tekniikan sovellusten kannalta keskeisimpien funktioiden kuvaajia
Polynomifunktiot (erityisesti suora ja paraabeli)
Eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä -yhtälöt
Sinikäyrä
Matriisien perusoperaatiot ja matriisien sovelluksia
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen. Opiskelija ymmärtää matriisien ja funktioiden peruskäsitteet ja tunnistaa eri tyyppisten funktioiden kuvaajia. Lisäksi hän osaa ratkaista eri funktioihin liittyviä yhtälöitä ja yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Petri Murtomaa
Suomi
01.01.2019 - 31.12.2019
01.12.2018 - 20.01.2019
Pia Ruokonen-Kaukolinna
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Tiina Hakkarainen
Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Tabulasta.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-nspire CX CAS.
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit,STACK-tehtävät, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Tabulassa).Opintojaksoon saattaa sisältyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.Varma läpipääsyraja on 40% kurssikokeen maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta.Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
Suomi
29.10.2018 - 17.12.2018
03.06.2016 - 16.09.2018
0 - 35
Pia Ruokonen-Kaukolinna
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 44.
Opintojaksoon tulee Tabula-toteutus. Opettajalta saa tarvittaessa Tabula-avaimen.
Täydennyskoulutus ja palvelut TAMK EDU
Konetekniikan koulutus, Ajoneuvotekniikan koulutus, Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, Tieto- ja viestintätekniikan koulutus, Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus, Talotekniikan koulutus, Biotuote- ja prosessitekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson kurssikoe pidetään normaaliin tuntiaikaan 17.12.2018.
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 16.1.2019 klo 17-20 Juhlasalissa
2. uusintakoe/ korotus 6.2.2019 klo 17-20 Juhlasalissa
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. ennakkotehtävät, kotitehtävät, videot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 27 h
Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
Opintojakson keskeinen sisältö:
Vinokulmaisen kolmion ratkaiseminen sekä erilaisten tasokuvioiden pinta-aloja
Vektorilaskenta tasossa ja avaruudessa
Vektorien tulot
Yhdenmuotoisuus
Opintojakson aihepiirejä sovelletaan erilaisissa tekniikan probleemoissa.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen. Opiskelija osaa ratkoa tasogeometrian ja vektorilaskennan perustehtäviä ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Jouko Lähteenmäki
Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Tabulasta.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-nspire CX CAS.
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit,STACK-tehtävät, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Tabulassa).Opintojaksoon saattaa sisältyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.Varma läpipääsyraja on 40% kurssikokeen maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta.Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
Suomi
27.08.2018 - 14.10.2018
01.08.2018 - 24.08.2018
Pia Ruokonen-Kaukolinna
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 35.
Opintojaksoon tulee Tabula-toteutus. Opettajalta saa tarvittaessa Tabula-avaimen.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson kurssikoe pidetään normaaliin tuntiaikaan 9.10.2018 (alustava aika, voi tulla muutoksia).
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 21.11.2018 klo 17-20 Juhlasalissa
2. uusintakoe/ korotus 12.12.2018 klo 17-20 Juhlasalissa
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. ennakkotehtävät, kotitehtävät, videot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 27 h
Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
Opintojakson keskeinen sisältö:
Vinokulmaisen kolmion ratkaiseminen sekä erilaisten tasokuvioiden pinta-aloja
Vektorilaskenta tasossa ja avaruudessa
Vektorien tulot
Yhdenmuotoisuus
Painopiste
Opintojakson aihepiirejä sovelletaan erilaisissa tekniikan probleemoissa.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen. Opiskelija osaa ratkoa tasogeometrian ja vektorilaskennan perustehtäviä ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Jouko Lähteenmäki
Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Tabulasta.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-nspire CX CAS.
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit,STACK-tehtävät, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Tabulassa).Opintojaksoon saattaa sisältyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.Varma läpipääsyraja on 40% kurssikokeen maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta.Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
Suomi
27.08.2018 - 21.10.2018
01.08.2018 - 27.08.2018
Marja Mäkinen
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 35.
Opintojaksoon tulee Tabula-toteutus. Opettajalta saa tarvittaessa Tabula-avaimen.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson kurssikoe pidetään normaaliin tuntiaikaan 9.10.2018.
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 21.11.2018 klo 17-20 Juhlasalissa
2. uusintakoe/ korotus 12.12.2018 klo 17-20 Juhlasalissa
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. ennakkotehtävät, kotitehtävät, videot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 27 h
Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
Opintojakson keskeinen sisältö:
Vinokulmaisen kolmion ratkaiseminen sekä erilaisten tasokuvioiden pinta-alat
Vektorilaskenta tasossa ja avaruudessa
Vektorien tulot
Yhdenmuotoisuus
Painopiste
Opintojakson aihepiirejä sovelletaan erilaisissa tekniikan probleemoissa.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen. Opiskelija osaa ratkoa tasogeometrian, avaruusgeometrian ja vektorilaskennan perustehtäviä ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Jouko Lähteenmäki
Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Tabulasta.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-nspire CX CAS.
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit,STACK-tehtävät, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Tabulassa).Opintojaksoon saattaa sisältyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois.Varma läpipääsyraja on 40% kurssikokeen maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta.Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
Suomi
27.08.2018 - 21.10.2018
01.08.2018 - 02.09.2018
Anja Kuronen
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 35.
Opintojaksoon tulee Tabula-toteutus. Opettajalta saa tarvittaessa Tabula-avaimen.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson kurssikoe pidetään normaaliin tuntiaikaan ke 10.10.2018.
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 21.11.2018 klo 17-20 Juhlasalissa
2. uusintakoe/ korotus 12.12.2018 klo 17-20 Juhlasalissa
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. ennakkotehtävät, kotitehtävät, videot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 27 h
Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
Opintojakson keskeinen sisältö:
Vinokulmaisen kolmion ratkaiseminen sekä erilaisten tasokuvioiden pinta-alat
Vektorilaskenta tasossa ja avaruudessa
Vektorien tulot
Yhdenmuotoisuus
Painopiste
Opintojakson aihepiirejä sovelletaan erilaisissa tekniikan probleemoissa.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen. Opiskelija osaa ratkoa tasogeometrian, avaruusgeometrian ja vektorilaskennan perustehtäviä ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Petri Murtomaa
Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Tabulasta.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-nspire CX CAS.
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit,STACK-tehtävät, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen (tarkemmat ohjeet Tabulassa).Opintojaksoon saattaa sisältyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Varma läpipääsyraja on 40% kurssikokeen maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä.Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
Suomi
01.01.2019 - 31.07.2019
01.12.2018 - 20.01.2019
Pia Ruokonen-Kaukolinna
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla XX.
Opintojaksoon tulee Tabula-toteutus. Opettajalta saa tarvittaessa Tabula-avaimen.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson kurssikoe pidetään XX..XX.2019 .
1. uusintakoe 27.3.2019 klo 17-20 Juhlasalissa
2. uusintakoe/ korotus 17.4.2019 klo 17-20 Juhlasalissa
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. ennakkotehtävät, kotitehtävät, videot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on 24 h
Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
Opintojakson keskeinen sisältö:
Vinokulmaisen kolmion ratkaiseminen sekä erilaisten tasokuvioiden pinta-aloja
Painopiste
Vektorilaskenta tasossa ja avaruudessa
Opintojakson aihepiirejä sovelletaan erilaisissa tekniikan probleemoissa.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen. Opiskelija osaa ratkoa tasogeometrian ja vektorilaskennan perustehtäviä ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Jouko Lähteenmäki
Jääskeläinen Raimo: Geotekniikan perusteet, Tammertekniikka 2009 Tunneilla jaettava materiaali. Muistiinpanot ja laskutehtävät tunneilla
lähiopetus, harjoitukset, harjoitustyöt, laboratoriotyöt, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0..5 Arvosanaan vaikuttaa tenttitulosten lisäksi maalajitenttitulokset, harjoitus- ja laboratoriotyöt sekä tuntiaktiivisuus. Muiden tekijöiden vaikutus voi olla -1..+1 numeroa.
Suomi
01.08.2018 - 30.11.2018
01.08.2018 - 17.09.2018
0 - 40
Jarno Oravasaari, Anne Kasari
anne.kasari@tamk.fi
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
Opintojaksoon sisältyy 1 tentti, uusintatentit ilmoitetaan myöhemmin.
-
Lähiopetus yhteensä noin 30 h sisältäen kokeen, jonka lisäksi laboratorioharjoitukset 9 h. Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (minimivaatimus 70 %) osallistumista oppi- ja harjoitustunneille. Lisäksi edellytetään minitentin, itseopiskelutehtävien ja laboratorioselostusten tekemistä hyväksyttävästi. Laboratorioharjoituksissa on pakollinen läsnäolo. Korvaavia suorituksia ei tästä hyväksytä, vaan laboratorioharjoitukset suoritetaan mahdollisten poisjääntien takia seuraavien lukukausien aikana toisilla toteutuksilla. Kurssilla tehdään 1 minitentti Tabulassa seulontoihin ja maalajeihin liittyen.
1. Yleisesittely geotekniikasta ja maaperästä (itseopiskelu)
2. Maalajit ja niiden tunnistaminen, maalajiluokitukset
3. Maan geotekniset ominaisuudet
4. Maan hydrauliset ominaisuudet ja routa
5. Maan lujuusominaisuudet
6. Maa- ja kallioperän geologiaa (itseopiskelu)
7. Maaperän tutkimusmenetelmät
8. Pohjatutkimusten soveltaminen
9. Tentti, muut teemat, harjoitustöiden anto ja kertaus Tarkempi aikataulu ja mm. laboratoriotöiden ajoitukset (ja ilmoittautumiset) Tabulassa.
Läsnäolovaatimukset täytetty, mutta muutoin puuttuvia suorituksia esim. itseopiskelujen osalta tai tentti ei ole mennyt läpi.
Läsnäolovaatimukset täytetty, laboratorio- ja itseopiskelutehtävät sekä minitentti tehty hyväksytysti ja tentistä saatu vähintään 1/3 maksimipisteistä. Tällöin opiskelija osaa nimetä ja tunnistaa maalajien päänimen rakeisuuskäyrän perusteella ja tietää geotekniikan keskeisimpiä käsitteitä, kuten hienoainespitoisuus, routa, kapillaarisuus jne. Opiskelija osaa laskea yksinkertaisia geotekniikkaan liittyviä laskuja, jotka ovat tunneilla lasketun kaltaisia. Lisäksi opiskelija osaa tehdä ohjeiden mukaisesti helpohkoja geotekniikan laboratoriotöitä valvotusti.
Kurssin tenttipistemäärä noin 18...25 (maksimi 30), jonka lisäksi tyydyttävä -kohdassa esitetyt kriteerit läsnäolosta, laboratorio- ja harjoitustehtävistä sekä osaamisesta täyttyvät. Tällöin opiskelija tietää geotekniikan ja eri maalajien opintojaksolla käsiteltyjen ominaisuuksien merkityksen rakentamisessa ja osaa soveltaa opintojakson sisältöä työelämässä ja tulevissa opintojaksoissa. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Kurssin tenttipistemäärä yli 26 (maksimi 30), jonka lisäksi hyvä -kohdassa esitetyt kriteerit laboratorio- ja harjoitustehtävistä sekä geotekniikan tietämyksestä täyttyvät. Tällöin opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Jouko Lähteenmäki
Jääskeläinen Raimo: Geotekniikan perusteet, Tammertekniikka 2009 Tunneilla jaettava materiaali. Muistiinpanot ja laskutehtävät tunneilla
lähiopetus, harjoitukset, harjoitustyöt, laboratoriotyöt, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0..5 Arvosanaan vaikuttaa tenttitulosten lisäksi maalajitenttitulokset, harjoitus- ja laboratoriotyöt sekä tuntiaktiivisuus. Muiden tekijöiden vaikutus voi olla -1..+1 numeroa.
Suomi
02.01.2019 - 31.07.2019
20.12.2018 - 24.01.2019
Jarno Oravasaari, Anne Kasari
anne.kasari@tamk.fi
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
Opintojaksoon sisältyy 1 tentti, uusintatentit ilmoitetaan myöhemmin.
-
Lähiopetus yhteensä noin 30 h sisältäen kokeen, jonka lisäksi laboratorioharjoitukset 9 h. Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (minimivaatimus 70 %) osallistumista oppi- ja harjoitustunneille. Lisäksi edellytetään minitentin, itseopiskelutehtävien ja laboratorioselostusten tekemistä hyväksyttävästi. Laboratorioharjoituksissa on pakollinen läsnäolo. Korvaavia suorituksia ei tästä hyväksytä, vaan laboratorioharjoitukset suoritetaan mahdollisten poisjääntien takia seuraavien lukukausien aikana toisilla toteutuksilla. Kurssilla tehdään 1 minitentti Tabulassa seulontoihin ja maalajeihin liittyen.
1. Yleisesittely geotekniikasta ja maaperästä (itseopiskelu)
2. Maalajit ja niiden tunnistaminen, maalajiluokitukset
3. Maan geotekniset ominaisuudet
4. Maan hydrauliset ominaisuudet ja routa
5. Maan lujuusominaisuudet
6. Maa- ja kallioperän geologiaa (itseopiskelu)
7. Maaperän tutkimusmenetelmät
8. Pohjatutkimusten soveltaminen
9. Tentti, muut teemat, harjoitustöiden anto ja kertaus
Tarkempi aikataulu ja mm. laboratoriotöiden ajoitukset (ja ilmoittautumiset) Tabulassa.
Läsnäolovaatimukset täytetty, mutta muutoin puuttuvia suorituksia esim. itseopiskelujen osalta tai tentti ei ole mennyt läpi.
Läsnäolovaatimukset täytetty, laboratorio- ja itseopiskelutehtävät sekä minitentti tehty hyväksytysti ja tentistä saatu vähintään 1/3 maksimipisteistä. Tällöin opiskelija osaa nimetä ja tunnistaa maalajien päänimen rakeisuuskäyrän perusteella ja tietää geotekniikan keskeisimpiä käsitteitä, kuten hienoainespitoisuus, routa, kapillaarisuus jne. Opiskelija osaa laskea yksinkertaisia geotekniikkaan liittyviä laskuja, jotka ovat tunneilla lasketun kaltaisia. Lisäksi opiskelija osaa tehdä ohjeiden mukaisesti helpohkoja geotekniikan laboratoriotöitä valvotusti.
Kurssin tenttipistemäärä noin 18...25 (maksimi 30), jonka lisäksi tyydyttävä -kohdassa esitetyt kriteerit läsnäolosta, laboratorio- ja harjoitustehtävistä sekä osaamisesta täyttyvät. Tällöin opiskelija tietää geotekniikan ja eri maalajien opintojaksolla käsiteltyjen ominaisuuksien merkityksen rakentamisessa ja osaa soveltaa opintojakson sisältöä työelämässä ja tulevissa opintojaksoissa. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Kurssin tenttipistemäärä yli 26 (maksimi 30), jonka lisäksi hyvä -kohdassa esitetyt kriteerit laboratorio- ja harjoitustehtävistä sekä geotekniikan tietämyksestä täyttyvät. Tällöin opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Anne Kasari
Jääskeläinen Raimo: Geotekniikan perusteet, Tammertekniikka 2009 Tunneilla jaettava materiaali. Muistiinpanot ja laskutehtävät tunneilla
lähiopetus, harjoitukset, harjoitustyöt, laboratoriotyöt, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0..5 Arvosanaan vaikuttaa tenttitulosten lisäksi maalajitenttitulokset, harjoitus- ja laboratoriotyöt sekä tuntiaktiivisuus ja itseopiskelutehtävät. Muiden tekijöiden vaikutus voi olla -1..+1 numeroa.
Suomi
02.01.2019 - 31.07.2019
20.12.2018 - 24.01.2019
Jarno Oravasaari, Anne Kasari
anne.kasari@tamk.fi
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
Opintojaksoon sisältyy 1 tentti, uusintatentit ilmoitetaan myöhemmin.
-
Lähiopetus yhteensä noin 30 h sisältäen kokeen, jonka lisäksi laboratorioharjoitukset 9 h. Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (minimivaatimus 70 %) osallistumista oppi- ja harjoitustunneille. Lisäksi edellytetään minitentin, itseopiskelutehtävien ja laboratorioselostusten tekemistä hyväksyttävästi. Laboratorioharjoituksissa on pakollinen läsnäolo. Korvaavia suorituksia ei tästä hyväksytä, vaan laboratorioharjoitukset suoritetaan mahdollisten poisjääntien takia seuraavien lukukausien aikana toisilla toteutuksilla. Kurssilla tehdään 1 minitentti Tabulassa seulontoihin ja maalajeihin liittyen.
1. Yleisesittely geotekniikasta ja maaperästä (itseopiskelu)
2. Maalajit ja niiden tunnistaminen, maalajiluokitukset
3. Maan geotekniset ominaisuudet
4. Maan hydrauliset ominaisuudet ja routa
5. Maan lujuusominaisuudet
6. Maa- ja kallioperän geologiaa (itseopiskelu)
7. Maaperän tutkimusmenetelmät
8. Pohjatutkimusten soveltaminen
9. Tentti, muut teemat, harjoitustöiden anto ja kertaus
Tarkempi aikataulu ja mm. laboratoriotöiden ajoitukset (ja ilmoittautumiset) Tabulassa.
Läsnäolovaatimukset täytetty, mutta muutoin puuttuvia suorituksia esim. itseopiskelujen osalta tai tentti ei ole mennyt läpi.
Läsnäolovaatimukset täytetty, laboratorio- ja itseopiskelutehtävät sekä minitentti tehty hyväksytysti ja tentistä saatu vähintään 1/3 maksimipisteistä. Tällöin opiskelija osaa nimetä ja tunnistaa maalajien päänimen rakeisuuskäyrän perusteella ja tietää geotekniikan keskeisimpiä käsitteitä, kuten hienoainespitoisuus, routa, kapillaarisuus jne. Opiskelija osaa laskea yksinkertaisia geotekniikkaan liittyviä laskuja, jotka ovat tunneilla lasketun kaltaisia. Lisäksi opiskelija osaa tehdä ohjeiden mukaisesti helpohkoja geotekniikan laboratoriotöitä valvotusti.
Kurssin tenttipistemäärä noin 18...25 (maksimi 30), jonka lisäksi tyydyttävä -kohdassa esitetyt kriteerit läsnäolosta, laboratorio- ja harjoitustehtävistä sekä osaamisesta täyttyvät. Tällöin opiskelija tietää geotekniikan ja eri maalajien opintojaksolla käsiteltyjen ominaisuuksien merkityksen rakentamisessa ja osaa soveltaa opintojakson sisältöä työelämässä ja tulevissa opintojaksoissa. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Kurssin tenttipistemäärä yli 26 (maksimi 30), jonka lisäksi hyvä -kohdassa esitetyt kriteerit laboratorio- ja harjoitustehtävistä sekä geotekniikan tietämyksestä täyttyvät. Tällöin opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Jouko Lähteenmäki
Teknikbiten 1 ja Teknikbiten 1 sanasto
Kielioppikooste
+ muu materiaali Tabulassa
lähiopetus
harjoitukset
tentti
itsenäinen verkko-opiskelu
alkukoe/testi
kotitehtävät
Kirjallinen koe
Ryhmä- / parikeskustelutesti
Aktiivinen osallistuminen lähioiopetukseen. Lähiopetuksen läsnäolovaatimus: 80%.
Palautettavat työt (etäpaketit 1 & 2), kotitehtävät.
Suomi
28.08.2018 - 07.12.2018
01.08.2018 - 20.09.2018
Katri Kallinen, Reijo Mäkelä
Esitiedot: A2-tason kielitaito
Tavoitteet:
1. Ruotsin kielen suullisen ja kirjallisen viestintätaidon kehittäminen sekä tekniikan perusterminologiaan tutustuminen
2. Ruotsin peruskieliopin vahvistaminen
3. Valmentautuminen opintojaksoille Ruotsin kielen suullinen/kirjallinen taito
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
1 op
0-5
Kirjallinen koe 19. 11.
Ryhmä- / parikeskustelu 26. 11.
Kirjallisen 1. uusinta 3. 12.
Kirjallisen 2. uusinta tammi- / helmikuu 2019.
Peruskieliopin kertaus, reagointi (småprat), itsestään kertominen, lukusanat ja järjestysluvut, aakkoset, ihmisen kuvailu, erilaiset viivat, vieraan vastaanottaminen, päivämäärät ja vuosiluvut, pituus, korkeus, etäisyys, paino, tilavuus, paikkakunnasta kertominen, yleisiä paikkoja kaupungissa, huoneen kuvailu (esineiden sijainti), liikuntaharrastukset, mittaaminen, mittayksiköitä, opiskelu, autoilu nyt ja tulevaisuudessa, puhelinruotsi, tapaamisesta sopiminen, voinnin kysyminen, puhelinaakkoset, ravintolassa, matkustaminen, asunnon- ja talon kuvailu.
Perus- ja yleisteknisen ruotsin tyydyttävä suullinen ja kirjallinen taito.
Perus- ja yleisteknisen ruotsin hyvä suullinen ja kirjallinen taito.
Perus- ja yleisteknisen ruotsin kiitettävä suullinen ja kirjallinen taito.
Jaakko Hilska
Luentomateriaali, tuntiharjoitusmateriaali, verkkomateriaalit
Luennot, tuntiharjoitustyöt
Tentin numero, tuntiaktiivisuus, tuntiharjoituksien aktiivisuus
Suomi
01.08.2018 - 31.12.2018
02.07.2018 - 17.09.2018
Jaakko Hilska
Verkkomateriaalit
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Ei ole
Kurssin päätyttyä
Ei ole
Opiskelijan on osallistuttava luennoille, tuntiharjoitustöiden tekemisiin. 3 opintopistettä * 27 h/op
4h/ viikko lukujärjestyksen mukaan
Ei ole osallistunut luennoille, tuntiharjoitusten tekemiseen, läpäissyt tenttiä.
Opiskelija osallistuu luennoille, tuntiharjoituksien tekemisiin ja läpäiseen tentin hyväksyttävästi. Tunteen hankinatoimen ja logistiikan keskeiset käsitteet.
Opiskelija osallistuu luennoille, tuntiharjoituksien tekemisiin ja läpäiseen tentin hyväksyttävästi, on tunnilla aktiivinen, aloitteellinen. Hallistsee hankinatoimen ja logistiikan keskeiset käsitteet.
Opiskelija osallistuu luennoille, tuntiharjoituksien tekemisiin ja läpäiseen tentin kiitettävästi, on tunnilla erityisen aktiivinen, aloitteellinen ja kiinnostunut aiheesta. On sisäistänyt hankinatoimen ja logistiikan keskeiset käsitteet.
Jouko Lähteenmäki
-
Työpaikalla tehtävät oppimistehtävät harjoittelusuunnitelman mukaisesti.
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Suomi
01.08.2018 - 31.12.2019
01.08.2018 - 20.11.2020
Kati Koskento
Opiskelija laatii heti harjoittelun alettua harjoittelusopimuksen, johon hän pyytää työnantajan allekirjoituksen.
Harjoittelusopimus palautetaan oman ryhmän Tabula-harjoittelusivustolle tai paperisena harjoittelun ohjaajalle.
Harjoittelun päättyessä opiskelija laatii harjoitteluraportin ja palauttaa sen yhdessä työtodistuksen kanssa tabulaan.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
-
Harjoittelu tehdään työpaikoilla. Opiskelija on lähtökohtaisesti työsuhteessa harjoittelupaikan työnantajaan.
-
-
Harjoittelu 1:laajuus on 5 op, mikä vastaa n. 3,5 työviikon kokoaikaista työskentelyä.
Harjoittelu tehdään lähtökohtaisesti opetuksettomana aikana 1.5. - 31.8.
Hyväksytty harjoittelu on tehty rakennus- ja kiinteistöalalla hyväksytyn harjoittelusopimuksen mukaisesti ja opiskelija on raportoinut sen sovitulla tavalla.
Jouko Lähteenmäki
-
Työpaikalla tehtävät oppimistehtävät harjoittelusuunnitelman mukaisesti.
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Suomi
01.08.2018 - 31.12.2019
01.08.2018 - 20.11.2020
Kati Koskento
Opiskelija laatii heti harjoittelun alettua harjoittelusopimuksen, johon hän pyytää työnantajan allekirjoituksen.
Harjoittelusopimus palautetaan oman ryhmän Tabula-harjoittelusivustolle tai paperisena harjoittelun ohjaajalle.
Harjoittelun päättyessä opiskelija laatii harjoitteluraportin ja palauttaa sen yhdessä työtodistuksen kanssa tabulaan.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
-
Harjoittelu tehdään työpaikoilla. Opiskelija on lähtökohtaisesti työsuhteessa harjoittelupaikan työnantajaan.
-
-
Harjoittelu 1:laajuus on 5 op, mikä vastaa n. 3,5 työviikon kokoaikaista työskentelyä.
Harjoittelu tehdään lähtökohtaisesti opetuksettomana aikana 1.5. - 31.8.
Hyväksytty harjoittelu on tehty rakennus- ja kiinteistöalalla hyväksytyn harjoittelusopimuksen mukaisesti ja opiskelija on raportoinut sen sovitulla tavalla.
Jouko Lähteenmäki
-
Työpaikalla tehtävät oppimistehtävät harjoittelusuunnitelman mukaisesti.
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Suomi
01.08.2018 - 30.07.2019
01.08.2018 - 19.07.2019
Kati Koskento
Opiskelija laatii heti harjoittelun alettua harjoittelusopimuksen, johon hän pyytää työnantajan allekirjoituksen.
Harjoittelusopimus palautetaan oman ryhmän Tabula-harjoittelusivustolle tai paperisena harjoittelun ohjaajalle.
Harjoittelun päättyessä opiskelija laatii harjoitteluraportin ja palauttaa sen yhdessä työtodistuksen kanssa tabulaan.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
Hyväksytty/hylätty
-
Harjoittelu tehdään työpaikoilla. Opiskelija on lähtökohtaisesti työsuhteessa harjoittelupaikan työnantajaan.
-
-
Harjoittelu 1:laajuus on 5 op, mikä vastaa n. 3,5 työviikon kokoaikaista työskentelyä.
Harjoittelu tehdään lähtökohtaisesti opetuksettomana aikana 1.5. - 31.8.
Hyväksytty harjoittelu on tehty rakennus- ja kiinteistöalalla hyväksytyn harjoittelusopimuksen mukaisesti ja opiskelija on raportoinut sen sovitulla tavalla.
Petri Murtomaa
Suomi
05.01.2019 - 31.12.2019
15.12.2018 - 31.05.2019
Petri Murtomaa
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Jouko Lähteenmäki
Suomi
01.01.2019 - 31.12.2019
15.12.2018 - 20.01.2019
Kati Koskento
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Jouko Lähteenmäki
Suomi
01.01.2019 - 31.12.2020
15.12.2018 - 20.01.2019
Kati Koskento
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Jouko Lähteenmäki
Suomi
01.01.2019 - 31.12.2020
15.12.2018 - 20.01.2019
Kati Koskento
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Jouko Lähteenmäki
Suomi
01.01.2019 - 31.12.2020
15.12.2018 - 20.01.2019
Kati Koskento
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Jouko Lähteenmäki
Suomi
01.01.2019 - 31.07.2019
15.12.2018 - 20.01.2019
Kati Koskento
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Jouko Lähteenmäki
Suomi
01.01.2019 - 31.07.2019
15.12.2018 - 20.01.2019
Kati Koskento
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Jouko Lähteenmäki
Suomi
01.01.2019 - 31.07.2019
15.12.2018 - 20.01.2019
Kati Koskento
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Harri Miettinen
Suomi
01.09.2018 - 30.12.2019
01.12.2018 - 20.01.2019
Harri Miettinen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Heikki Saarenpää
Suomi
01.01.2019 - 31.12.2019
01.01.2019 - 18.03.2019
Heikki Saarenpää, Heikki Paananen, Juha Niemi, Risto Lilja, Tero Markkanen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Harri Miettinen
Suomi
01.01.2019 - 31.07.2019
15.12.2018 - 20.01.2019
Harri Miettinen, Ilkka Tasanen, Katja Finnilä, Tommi Lehtonen, Tero Markkanen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Jouko Lähteenmäki
Suomi
28.01.2019 - 31.12.2019
15.12.2018 - 17.04.2019
Anne Kasari, Hannele Kulmala, Petri Lyly, Jouni Sivenius
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Petri Murtomaa
Suomi
01.01.2019 - 05.12.2019
15.12.2018 - 31.01.2019
Ilkka Tasanen, Petri Murtomaa, Tero Markkanen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Jouni Sivenius
Kurssimateriaali on sähköisenä tabulassa
lähiopetus|opetuskeskustelu|harjoitukset|harjoitustyöt|tentti
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista oppi- ja harjoitustunneille. Opintojakson lopussa pidetään yksi koe. Lisäksi edellytyksenä suoritukselle on harjoitustöiden tekeminen hyväksyttävästi.
Suomi
07.01.2019 - 30.04.2019
15.12.2018 - 20.01.2019
30 - 35
Jouni Sivenius
Ajankohta
7.1.2019 - 30.4.2019
Oppimistavoitteet
Opiskelija tietää infrasuunnittelun ja -rakentamisen keskeisimmät CAD-ohjelmistot ja hallitsee niiden perustoiminnot.
Toteutustapa
Nuorisoasteen päivätoteutus 17i351
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
Opintojaksopalautejärjestelmän kautta
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
1 koe toteutuksen aikana. Uusintamahdollisuus opettajan kanssa erikseen sopien.
Lähiopetus 30 h. Lisäksi normaali keskimääräinen itsenäinen työskentely.
Opintojakson aihepiirijako:
- perusohjelmistojen esittely
- AutoCADin kertaamista infra-esimerkeillä
- lähtöaineistot, formaatit, CAD-tasojärjestelmä
- suunnitteluprojektiot: kartta, pituus- ja poikkileikkaus
- piirustusten viimeistely ja tulostus
Opiskelija ei kokeen tuloksen perusteella tunne riittävästi infra-alan CAD-suunnittelun peruskäsitteitä ja/tai hallitse suunnitteluohjelmistojen perustoimintoja. Kurssin harjoitustehtäviä ei ole palautettu tai laadittu hyväksytysti.
Opiskelija tunnistaa sekä osaa nimetä ja määritellä kurssiin liittyviä peruskäsitteitä. Hän osaa käyttää AutoCAD-ohjelmistoa itsenäisesti ja Novapoint-ohjelmistoa ohjattuna. Opintojakson harjoitustyöt on tehty hyväksytysti ja kokeesta saatu vähintään 30 % maksimipisteistä. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Tyydyttävä-kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämisen lisäksi opiskelija toimii aktiivisesti oppitunneilla, osaa soveltaa oppimaansa ja suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti sekä ottaa vastuuta myös ryhmän suoriutumisesta. Kokeen ja harjoitustöiden pistesaalis on vähintään 60 % maksimipisteistä.
Hyvä-kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämisen lisäksi opiskelija toimii erittäin aktiivisesti oppitunneilla ja osoittaa erityistä kiinnostusta aihepiiriä kohtana. Hän ymmärtää aihepiiriä laaja-alaisesti ja osaa etsiä vaihtoehtoisia ratkaisutapoja perustellen valintojaan. Opiskelija ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. Kokeen ja harjoitustöiden pistesaalis on vähintään 85 % maksimipisteistä.
Hannele Kulmala
Tunneilla jaettava ja nimettävä aineisto. Sähköinen aineisto Tabulassa.
lähiopetus, harjoitustyöt, atk-harjoitukset, tentti
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista oppitunneille (vähintään 75 % lähitunneista!), koska kurssin harjoitustyötä tehdään tuntien aikana ja tarvittavaa ohjelmaa ei ole koulun koneiden ulkopuolelle ladattavissa. Lisäksi edellytetään osallistumista laboratorioharjoituksiin (pakollinen läsnäolo) sekä harjoitustehtävien hyväksyttävää tekemistä. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0 .. 5. Arvosanaan vaikuttaa tenttitulosten lisäksi tuntiaktiivisuus ja harjoitustöiden tekeminen. Tenttien osuus on 75 % ja harjoitustöiden 25 %. Muiden tekijöiden vaikutus voi olla n. -1/2..+1/2 numeroa.
Suomi
01.01.2019 - 31.07.2019
15.12.2018 - 20.01.2019
Hannele Kulmala
Esitiedot: Pohjarakennus, geotekniikka
Oppimistavoitteet:
1. Opiskelija tuntee (tien) perustamistavan valintaan liittyvät kriteerit
2. Opiskelija tuntee infran pohjarakenteissa käytettävät tutkimusmenetelmät ja tietää, miten pohjatutkimusten tuloksia hyödynnetään
3. Opiskelija tuntee tavallisimmat pohjanvahvistusmenetelmät ja niiden mitoitusperusteet
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
mahdollinen työmaavierailu pohjarakennuskohteeseen
Tentin ajankohta sovitaan opintojakson alkaessa. Uusintatentit rakennustekniikan uusintatenttipäivinä.
ei ole
Lähiopetus yhteensä 56 h, johon sisältyy opintojakson lopussa pidettävä tentti. Lähiopetuksessa edellytetään säännöllistä läsnäoloa (>75 %). Opintojaksoon kuuluu pakollinen laboratorioharjoitus (alustavasti 1 x 3 h), joka pidetään Hervannan kampuksella.
Kurssiin kuuluu erillinen harjoitustyö, joka arvioidaan asteikolla 0..5.
Opintojakson aihepiirit:
1. Johdantoa infran pohjarakenteisiin
2. Pohjanvahvistusmenetelmät ja niiden valinta
3. Pehmeikkörakentamiseen liittyvät pohjatutkimukset ja niiden tulkitseminen
4. Pehmeikkörakentamisen mitoitusperiaatteet:
* yleistä mitoituksesta
* vakavuus- ja painumalaskennat
5. Pohjanvahvistusmenetelmien mitoitus ja suunnittelu
6. Putkijohtokaivantojen suunnitteluperiaatteet
Opiskelija tunnistaa yleisimmät pehmeikkörakentamisen menetelmät ja tunnistaa niiden suunnitteluperusteet. Opiskelija tietää myös tärkeimmät pohjatutkimusmenetelmät.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa suunnitella yksinkertaisen pehmeikön perustamistavan ja osaa valita kohteeseen parhaiten soveltuvan ratkaisun. Lisäksi opiskelija osaa tulkita yleisimpiä pohjtutkimusmenetelmiä.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa pehmeikkörakentamisen eri menetelmiä eri tyyppisissä kohteissa ja osaa tulkita pohjatutkimuksista suunnitteluparametrit riittävällä tarkkuudella.
Hannele Kulmala
Tunneilla jaettava ja nimettävä aineisto. Sähköinen aineisto Tabulassa.
lähiopetus, harjoitustyöt, atk-harjoitukset, tentti
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista oppitunneille (vähintään 75 % lähitunneista!), koska kurssin harjoitustyötä tehdään tuntien aikana ja tarvittavaa ohjelmaa ei ole koulun koneiden ulkopuolelle ladattavissa. Lisäksi edellytetään osallistumista laboratorioharjoituksiin (pakollinen läsnäolo) sekä harjoitustehtävien hyväksyttävää tekemistä. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0 .. 5. Arvosanaan vaikuttaa tenttitulosten lisäksi tuntiaktiivisuus ja harjoitustöiden tekeminen. Tenttien osuus on 75 % ja harjoitustöiden 25 %. Muiden tekijöiden vaikutus voi olla n. -1/2..+1/2 numeroa.
Suomi
01.01.2019 - 31.07.2019
15.12.2018 - 20.01.2019
Hannele Kulmala
Esitiedot: Pohjarakennus, geotekniikka
Oppimistavoitteet:
1. Opiskelija tuntee (tien) perustamistavan valintaan liittyvät kriteerit
2. Opiskelija tuntee infran pohjarakenteissa käytettävät tutkimusmenetelmät ja tietää, miten pohjatutkimusten tuloksia hyödynnetään
3. Opiskelija tuntee tavallisimmat pohjanvahvistusmenetelmät ja niiden mitoitusperusteet
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
mahdollinen työmaavierailu pohjarakennuskohteeseen
Tentin ajankohta sovitaan opintojakson alkaessa. Uusintatentit rakennustekniikan uusintatenttipäivinä.
ei ole
Lähiopetus yhteensä 56 h, johon sisältyy opintojakson lopussa pidettävä tentti. Lähiopetuksessa edellytetään säännöllistä läsnäoloa (>75 %). Opintojaksoon kuuluu pakollinen laboratorioharjoitus (alustavasti 1 x 3 h), joka pidetään Hervannan kampuksella.
Kurssiin kuuluu erillinen harjoitustyö, joka arvioidaan asteikolla 0..5.
Opintojakson aihepiirit:
1. Johdantoa infran pohjarakenteisiin
2. Pohjanvahvistusmenetelmät ja niiden valinta
3. Pehmeikkörakentamiseen liittyvät pohjatutkimukset ja niiden tulkitseminen
4. Pehmeikkörakentamisen mitoitusperiaatteet:
* yleistä mitoituksesta
* vakavuus- ja painumalaskennat
5. Pohjanvahvistusmenetelmien mitoitus ja suunnittelu
6. Putkijohtokaivantojen suunnitteluperiaatteet
Opiskelija tunnistaa yleisimmät pehmeikkörakentamisen menetelmät ja tunnistaa niiden suunnitteluperusteet. Opiskelija tietää myös tärkeimmät pohjatutkimusmenetelmät.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa suunnitella yksinkertaisen pehmeikön perustamistavan ja osaa valita kohteeseen parhaiten soveltuvan ratkaisun. Lisäksi opiskelija osaa tulkita yleisimpiä pohjtutkimusmenetelmiä.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa pehmeikkörakentamisen eri menetelmiä eri tyyppisissä kohteissa ja osaa tulkita pohjatutkimuksista suunnitteluparametrit riittävällä tarkkuudella.
Jouni Sivenius
Oppimateriaali on pääosin sähköisenä tabulassa. Lisäksi tunneilla jaettava materiaali sekä muistiinpanot.
Lähiopetus, ohjatut harjoitukset, harjoitustyöt, tentti
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista oppi- ja harjoitustunneille. Opintojaksolla pidetään yksi koe. Lisäksi edellytyksenä suoritukselle on harjoitustyön tekeminen hyväksyttävästi.
Suomi
04.09.2018 - 11.12.2018
02.07.2018 - 25.09.2018
30 - 35
Jouni Sivenius
Ajankohta: 4.9.2017 - 31.12.2017
Oppimistavoitteet: Opiskelija ymmärtää tieto- ja tuotemallinnuksen infrarakentamisen ja infrarakenteiden näkökulmista. Opiskelija tietää kuinka suunnittelussa tuotettu malli laaditaan ja viedään infratyömaiden koneohjaus- ja tuotannonohjausjärjestelmiin.
Toteutustapa: Nuorisoasteen päivätoteutus, 15i351
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Oppitunnit ovat pääsääntöisesti työelämässä toimivien asiantuntijoiden pitämiä.
1 koe toteutuksen aikana. Uusintamahdollisuus opettajan kanssa erikseen sopien.
Lähiopetus 24 h.
Opintojakson aihepiirijako:
- suunnittelun lähtötietojen hankinta ja niiden käsittely
- suunnittelu ja laadunvarmistus
- työmaalle toimittaminen ja mallin käsittely siellä työkoneohjausjärjestelmiä varten
- mittalaite-, GPS- ja koneohjausjärjestelmät, digitaalinen infraprojektin hallinta
- rakennetun todentaminen ja laadunvarmistus
- infratiedon hallinta, inframallin hyödyntäminen yllä- ja kunnossapidossa
Kurssilla tukeudutaan julkaisusarjaan Yleiset inframallivaatimukset YIV2015. Infran tietomallintamisen opettelemiseen käytetään Tekla Civil -ohjelmistoa.
Opiskelija ei tunne infran tietomallinnuksen peruskäsitteitä ja/tai hallitse Tekla Civil-suunnitteluohjelmiston perustoimintoja. Kurssin harjoitustehtäviä ei ole palautettu tai laadittu hyväksytysti.
Opiskelija tunnistaa sekä osaa nimetä ja määritellä kurssiin liittyviä peruskäsitteitä. Hän osaa käyttää Tekla Civil -ohjelmiston perustoimintoja itsenäisesti. Opintojakson harjoitustyöt on tehty hyväksytysti ja kokeesta saatu vähintään 30 % maksimipisteistä. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Tyydyttävä-kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämisen lisäksi opiskelija toimii aktiivisesti oppitunneilla, osaa soveltaa oppimaansa ja suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti Tekla Civil -ohjelmistolla sekä ottaa vastuuta myös ryhmän suoriutumisesta. Kokeen ja harjoitustöiden pistesaalis on vähintään 60 % maksimipisteistä.
Hyvä-kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämisen lisäksi opiskelija toimii erittäin aktiivisesti oppitunneilla ja osoittaa erityistä kiinnostusta aihepiiriä kohtana. Hän ymmärtää aihepiiriä laaja-alaisesti ja osaa etsiä vaihtoehtoisia ratkaisutapoja perustellen valintojaan. Opiskelija ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. Kokeen ja harjoitustöiden pistesaalis on vähintään 85 % maksimipisteistä.
Tiina Hakkarainen
Opintojakson pääasiallisena oppimateriaalina ovat opetusmonisteet, joita voi kurssin kuluessa ladata kurssin Tabula-sivulta (tabula.tamk.fi).
Kurssilla pärjää peruslaskimella, mutta tulevia opintoja ajatellen graafinen laskin on suositeltava (esim. TI-nspire CX CAS).
Kurssilla käytettävä kaavakirja on Tekniikan kaavasto (kustantajana Tammertekniikka). Myös MAOL:n kaavastoa voi käyttää kurssin aikana ja kokeessa, mutta se ei ole yhtä kattava. Tammertekniikan kaavastoa käytetään yleisesti myös muilla TAMK:n kursseilla.
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, harjoitustehtävät, ongelmalähtöinen opiskelu, yhteistoiminnallinen oppiminen, videomateriaalit, STACK- ja kielentämistehtävät, nettitehtävät, tentti.
Opintojakso suoritetaan viikoittain tarkastettavilla kotitehtävillä sekä loppukokeella. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja kotitehtäväpisteiden yhteismäärästä. Kotitehtävät käsitellään viikottain luennoilla, eikä niitä voi palauttaa jälkikäteen. Kotitehtävistä saa 0 - 4 pistettä ja kokeen maksimipistemäärä on 30 pistettä. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös esityksen selkeys.
Suomi
27.08.2018 - 28.10.2018
01.07.2018 - 31.07.2018
0 - 35
Kirsi-Maria Rinneheimo
Kurssilla kerrataan matematiikan perusteita, kuten laskusääntöjä, geometriaa, yksikkömuunnoksia ja perusyhtälöiden ratkaisemista. Kurssilla pääpaino on hyvän laskurutiinin harjoittelu tekemällä luennolla ohjattuja laskuharjoituksia sekä kotitehtäviä. Tarvittaessa suositellaan myös kerrattavaksi aiempia matematiikan opintoja.
Täydennyskoulutus ja palvelut TAMK EDU
Konetekniikan koulutus, Ajoneuvotekniikan koulutus, Laboratoriotekniikan koulutus, Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, Tieto- ja viestintätekniikan koulutus, Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus, Talotekniikan koulutus, Biotuote- ja prosessitekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Tentti: opintojakson koe sovitaan lähopetustuntien yhteydessä
Opintojakson päätyttyä koko opintojaksolle on kaksi uusintatenttiä (edellyttää arvosanaa 0 Pakissa). Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintatentissä.
Koko opintojaksolle:
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä opintojaksolla on n. 80 h, joka koostuu lähiopetuksesta, ryhmätöistä, itsenäisestä työskentelystä ja tentistä.
Sisällön jaksotus on suuntaa antava:
- matemaattiset merkinnät, lukujen esitysmuodot ja yksikönmuunnokset
- matemaattisten lausekkeiden muodostaminen ja käsittely
- 1. ja 2. asteen yhtälöiden sekä yhtälöparin ratkaiseminen
- suorakulmaisen kolmion ratkaiseminen (itsenäisesti)
- yksinkertaisten tasokuvioiden ja kappaleiden pinta-aloja ja tilavuuksia (itsenäisesti)
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Jouko Lähteenmäki
Opintojakson pääasiallisena oppimateriaalina ovat opetusmonisteet, joita voi kurssin kuluessa ladata kurssin Tabula-sivulta (tabula.tamk.fi).
Kurssilla pärjää peruslaskimella, mutta tulevia opintoja ajatellen graafinen laskin on suositeltava (esim. TI-nspire CX CAS).
Kurssilla käytettävä kaavakirja on Tekniikan kaavasto (kustantajana Tammertekniikka). Myös MAOL:n kaavastoa voi käyttää kurssin aikana ja kokeessa, mutta se ei ole yhtä kattava. Tammertekniikan kaavastoa käytetään yleisesti myös muilla TAMK:n kursseilla.
lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, online-tehtävät, tentti
Opintojakso suoritetaan viikoittain tarkastettavilla kotitehtävillä sekä loppukokeella. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja kotitehtäväpisteiden yhteismäärästä. Kotitehtävät käsitellään viikottain luennoilla, eikä niitä voi palauttaa jälkikäteen. Kotitehtävistä saa 1-5 pistettä ja kokeen maksimipistemäärä on 36 pistettä. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös esityksen selkeys.
Suomi
01.08.2018 - 31.12.2018
01.08.2018 - 10.09.2018
Pekka Mattila
Kurssilla kerrataan matematiikan perusteita, kuten laskusääntöjä, geometriaa, prosenttilaskuja, yksikkömuunnoksia ja perusyhtälöiden ratkaisemista. Kurssilla pääpaino on hyvän laskurutiinin harjoittelu tekemällä luennolla ohjattuja laskuharjoituksia sekä kotitehtäviä. Tarvittaessa suositellaan myös kerrattavaksi aiempia matematiikan opintoja.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Tentti ti 21.8.2018. Tentti on kaksiosainen. 1. osassa saa olla mukana vain kaavakirja, 2. osassa myös laskin. Muistiinpanoja ei saa tuoda tenttiin.
Opintojakson päätyttyä järjestetään uusintatentti.
Uusintatentti on n n.n.2018 klo n.00 juhlasalissa.
Uusintatenttiin ilmoittaudutaan Pakissa tai sähköpostilla opettajalle. Hyväksyttyä arvosanaa voi myös korottaa uusintatentissä.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä opintojaksolla on n. 80 h, joka koostuu lähiopetuksesta, itsenäisestä työskentelystä, online-tehtävistä ja tentistä.
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on noin 26 h.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia tehtäviä, jotka ovat tunnilla käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita ongelmanratkaisussa. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin.
Tiina Hakkarainen
Suomi
26.03.2019 - 14.05.2019
24.01.2019 - 24.03.2019
0 - 35
Ulla Miekkala
Avoin AMK
Konetekniikan koulutus, Ajoneuvotekniikan koulutus, Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, Tieto- ja viestintätekniikan koulutus, Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus, Talotekniikan koulutus, Biotuote- ja prosessitekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Jaakko Aumala
Tuntitehtävät tabulassa, linkit ja verkkomateriaali.
Lähiopetus, suulliset ja kirjalliset tietokoneharjoitukset, demonstraatiot, harjoitustyöt
Kurssi arvioidaan lähinnä harjoitustöiden ja tenttien perusteella. Myös tuntiaktiivisuus voi vaikuttaa hieman.
Suomi
01.01.2019 - 31.07.2019
01.12.2018 - 20.01.2019
Jaakko Aumala
Kurssi alkaa lukujärjestyksen mukaisesti.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Tuntitehtävät voi myös tehdä itsenäisellä työskentelyllä, mutta harjoitustyöt pitää palauttaa aikataulun mukaisesti.
Välitententtejä lähiopetusjaksoilla tai koko kurssialueen yksi tentti kurssin lopussa.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on noin 80-85 tuntia.
TAMK:in järjestelmien käyttö, Microsoft Office erityisesti Excel, apuohjelmia ja mm. web-julkaisua.
Opiskeilijan harjoitustyöt eivät täytä vaadittuja hyväksymiskriteereitä tai opiskelija ei ole suorittanut tenttiä hyväksyttävästi. Usein kyseessä on kokonaan puuttuva suoritus.
Opiskelija on suoriutunut edellisessä kohdassa (0) mainituista suoritteista. Lisäksi opiskelija osaa TAMKin järjestelmien ja työvälineohjelmien peruskäytön. Opiskelija osaa Word ohjelman perusteita, kuten ylä- ja alatunnisteet, sivunumerot, asiakirjan osat, taulukot ja kuvien käsittelyn ja kaavaeditorin. Opiskelija osaa Excelin tietotyypit, taulukon muotoilun, perusfunktiot ja helpohkojen kuvaajien teon. Opiskeija osaa käyttää PowerPointin perustoimintoja (erilaisten tekstien, kuvien luominen ym.) Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Opiskelija osaa työvälineohjelmien vaativamman käytön. Opiskelija osaa esimerkiksi Wordin tyylien käytön ja automaattisen sisällysluettelon. Opiskelija hallitsee myös Excelin vaativampia funktiota, kuten ehdollisia ja hakuun liittyviä. Opiskelija osaa tuottaa erilaisia kuvaajia, opiskelija osaa hyödyntää PowerPointin edistyneitä ominaisuuksia, (animaatiot dian perustyylit ym.). Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Opiskelija osaa omakohtaisesti, sujuvasti, monipuolisesti ja virheettömästi soveltaa työvälineohjelmia oman ammattialansa ongelmien ratkaisussa ja raportoinnissa esimerkiksi erilaisten mittaustietojen käsittelyssä. Hän ottaa itse selvää lisätiedoista, joita kurssilla ei suoranaisesti ole käsitelty, mutta joille hänellä on käyttöä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta toimien tukena tarvittaessa.
Jouko Lähteenmäki
Opettajan jakama materiaali
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS-laskin.
lähiopetus
ryhmätyö
harjoitukset
tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen. Opintojaksoon saattaa sisältyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus, myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Varma läpipääsyraja on 40% kurssikokeen maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa kurssikokeen arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta. Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
Suomi
04.03.2019 - 30.04.2019
14.12.2018 - 22.02.2019
Pia Ruokonen-Kaukolinna
Opintojaksoon on Tabula-toteutus. Opettajalta saa Tabula-avaimen.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson koe pidetään XX.4.2019
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla.
1. uusinta ke 15.5.2019 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa
2. uusinta/korotus ke 5.6.2019 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintakokeessa.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Uusintaan ja/tai korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän Pakin kautta.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, Stack-tehtävät)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 27 h
Opiskelija ilmoittautui kurssille, osallistui säännöllisesti opetukseen ja kurssikokeeseen, muttei ei saavuttanut tyydyttävän arvosanan kriteereitä kurssin eri osa-alueissa. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Opiskelija ymmärtää määrätyn integraalin pinta-alatulkinnan ja osaa laskea sen graafisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia integraalin käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Lisäksi opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia differentiaaliyhtälöitä. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija ymmärtää pienten differentiaalien menetelmän niin, että osaa soveltaa integraalin käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Jouko Lähteenmäki
Opettajan jakama materiaali
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS-laskin.
lähiopetus
ryhmätyö
harjoitukset
tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen. Opintojaksoon saattaa sisältyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus, myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Varma läpipääsyraja on 40% kurssikokeen maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa kurssikokeen arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta. Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
Suomi
04.03.2019 - 30.04.2019
15.12.2018 - 20.02.2019
Marja Mäkinen
Opintojaksoon on Tabula-toteutus. Opettajalta saa Tabula-avaimen.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson koe pidetään XX.4.2019
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla.
1. uusinta ke 15.5.2019 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa
2. uusinta/korotus ke 5.6.2019 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintakokeessa.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Uusintaan ja/tai korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän Pakin kautta.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, Stack-tehtävät)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 27 h
Opiskelija ilmoittautui kurssille, osallistui säännöllisesti opetukseen ja kurssikokeeseen, muttei ei saavuttanut tyydyttävän arvosanan kriteereitä kurssin eri osa-alueissa.
Opiskelija ymmärtää määrätyn integraalin pinta-alatulkinnan ja osaa laskea sen graafisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia integraalin käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Lisäksi opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia differentiaaliyhtälöitä. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija ymmärtää pienten differentiaalien menetelmän niin, että osaa soveltaa integraalin käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Jouko Lähteenmäki
Opettajan jakama materiaali
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi TI-nspire CX CAS-laskin.
lähiopetus
ryhmätyö
harjoitukset
tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen. Opintojaksoon saattaa sisältyä myös ryhmässä tehtäviä osioita. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus, myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista. Säännöllinen läsnäolo tarkoittaa, että tunnilla ollaan aina, ellei ole perusteltua syytä (esim. sairaus) olla pois. Varma läpipääsyraja on 40% kurssikokeen maksimipistemäärästä.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 50%: 2
yli 70% : 3
yli 90% : 4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa kurssikokeen arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja harjoitustehtäväpisteiden yhteismäärästä sekä osallistumisaktiivisuudesta. Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida enää uusinta- ja korotustenttien yhteydessä.
Suomi
04.03.2019 - 30.04.2019
15.12.2018 - 20.02.2019
Marja Mäkinen
Opintojaksoon on Tabula-toteutus. Opettajalta saa Tabula-avaimen.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakson koe pidetään XX.4.2019
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla.
1. uusinta ke 15.5.2019 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa
2. uusinta/korotus ke 5.6.2019 klo 17.00-20.00 Juhlasalissa
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintakokeessa.
Kokeissa saa olla mukana vain opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Uusintaan ja/tai korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän Pakin kautta.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, Stack-tehtävät)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 27 h
Opiskelija ilmoittautui kurssille, osallistui säännöllisesti opetukseen ja kurssikokeeseen, muttei ei saavuttanut tyydyttävän arvosanan kriteereitä kurssin eri osa-alueissa.
Opiskelija ymmärtää määrätyn integraalin pinta-alatulkinnan ja osaa laskea sen graafisesti ja symbolisesti sekä ratkaista yksinkertaisia integraalin käyttöön perustuvia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Lisäksi opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia differentiaaliyhtälöitä. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija ymmärtää pienten differentiaalien menetelmän niin, että osaa soveltaa integraalin käyttöä erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Petri Murtomaa
Oppimateriaali (tenttiaineisto) julkaistaan sähköisenä Tabulassa.
Lisätietoa käsiteltäviin aiheisiin on mm. seuraavissa:
Isännöinnin käsikirja 2015 (Kiinteistöalan kustannus Oy 2014), Hyvä hallintotapa asunto-osakeyhtiössä 2016, (Kiinteistöalan kustannus Oy 2016), Asunto-osakeyhtiölaki, kommentaari, osat 1-3 (Kiinteistöalan kustannus Oy 2015).
Lähiopetus, harjoitukset, tentti, itsenäinen verkko-opiskelu ja kenttätyöskentely (sis. opintoretket).
Hyväksytty suoritus arvioidaan arvosanalla 1 - 5. Arvosana määräytyy tentin ja aktiivisuuden lähiopetuksessa perusteella.
Suomi
09.01.2019 - 30.04.2019
15.12.2018 - 20.01.2019
Petri Murtomaa
Opintojaksopalaute kerätään opintojaksopalautejärjestelmän kautta.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Ei valinnaisia tapoja
Oppitunneilla viikolla 17/2019
Uusinta-ajankohdat touko-kesäkuussa -19 ilmoitetaan myöhemmin
Lähiopetus 60 h.
Lähiopetuksen ajankäyttö teemoittain:
Asunto-osakeyhtiön hallinto 38 h
Isännöitsijän valinta, tehtävät ym. 6 h
Ylläpidon sopimusasiat 3 h
Vuokratalohallinto 3 h
Opintomatka 6 h (Taloyhtiö 2019, Messukeskus Hki 10.4.2019)
Muut asiat 4 h
Opiskelija tuntee asunto-osakeyhtiön hallinnosta,isännöitsijän tehtävistä ja asunto-osakeyhtiölaista vain yksittäisiä ja irrallisia yksityiskohtia.
Opiskelija tuntee asunto-osakeyhtiön toimielimet ja tietää niiden keskeiset tehtävät ja vastuusuhteet.Hän tunnistaa keskeiset asunto-osakeyhtiön isännöitsijän tehtävät ja osaa avustettuna hoitaa niitä. Opiskelija tuntee karkealla tasolla asunto-osakeyhtiölain sisällön.
Opiskelija tuntee pääpiirteissään asunto-osakeyhtiölain sisällön ja osaa soveltaa sitä asunto-osakeyhtiön toiminnan järjestämisessä. Hän osaa huolehtia keskeisistä asunto-osakeyhtiön isännöitsijän tehtävistä ja ymmärtää isännöitsijän roolin asunto-osakeyhtiön hallinnossa.
Opiskelija tuntee hyvin asunto-osakeyhtiölain sisällön ja osaa soveltaa sitä asunto-osakeyhtiön perustamiseen ja hallinnon järjestämiseen. Hän tuntee asunto-osakeyhtiön toimielimet sekä niiden tehtävät ja vastuusuhteet. Hän tietää isännöitsijän tehtävät ja osaa huolehtia niistä itsenäisesti ja vastuullisesti.
Eero Nippala
Oppitunnilla Tabulan kautta jaettu luentomateriaali
kirjallisuutta:
- Hyppänen. Esimiesosaaminen. Edita. 2007
- E.Suominen, Rakentajan johtamistaito, 1992, Espoo,
- Hokkanen, Skyttä, Strömberg. Johtamistaito
- Lämsä,Hautala, Organisaatiokäyttäytymisen perusteet, Helsinki 2005.
- Rakennusalan työehtosopimus urakkahinnoitteluineen,
- Aitomaa, et.al.. Rakennustöiden turvallisuusmääräykset selityksineen. 2004.
- Lappalainen J, et.al. Hyvä turvallisuusjohtaminen yhteisellä rakennustyömaalla. Toimintaopas. 1997.
teorialuento
oppituntiharjoitus
yritysvierailu
esitelmän valmistelu ja pito
Hyväksytysti suoritettu kurssi:
- Oppitunnilla läsnäolo oppituntiharjoituksissa (poissaolo korvataan kotitehtävällä)
- 30 % esitelmän valmistelu ja pito
- 70% Hyväksytysti suoritettu KOE ((uusintakoe examilla)
Suomi
01.08.2018 - 31.12.2018
02.07.2018 - 31.07.2018
0 - 35
Eero Nippala
---
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
AHOT
aikaisemmin hankitun osaamisen todentaminen eli näyttökoe joka on käytännössä suullinen tentti aihepiirin asioista.
KOE 10.-14.12.2018
uusintatentti examissa (opiskelija valitsee itse tenttiajan)
ei ole
teorialuennot
esitelmän valmistelu ja pito
oppituntiharjoitukset
tenttiin valmistautuminen
Työmaajohtamisen harjoitus(Skanska) 4.12.2018
3 henkilöä Skanskalta Hesasta tulee pitämään koko päivän harjoituksen
klo 8.30 -15 VARATKAA PÄIVÄ !
=========================================================
1 totsu
2 viestintä: neuvottelu
3 kokoustekniikka (luento + kokousharjoitus 1)
4 Työhyvinvointi: motivointi, työuupumus (ryhmätyö/esitelmät)
5 Organisointi: organisaatiorakenteet (ryhmätyö/esitelmät)
6 johtamisjärjestelmät ja tiimit (ryhmätyö/esitelmät)
7 kokoustekniikkaa (luento + harjoitus 2)
8 johtamisen tehtävät ja välineet(kehityskeskustelu, jne) luento
## syys ##
9 työhönotto (luento + rekrytointiharjoitus 3)
10 ongelmanratkaisu (luento + ideariihiharjoitus 4)
11 palautteenanto (luento + palauteharjoitus 5)
12 Turvallisuusjohtaminen (luento + harj 6)
tai työmaajohtamisen harjoituspäivä(Skanska)
13 koe
14 uusintakoe
Jos yksikin allamainituista täyttyy:
- Koearvosana 0
- esitelmä ryhmätyönä puuttuu
- Poissaolo oppituntiharjoituksesta, eikä korvaavaa tehtävää suoritettu
- tietää viestinnän perusasiat
- osaa kokouksen pj tehtävät ja viedä läp kokouksen muistilistan avulla
- osaa vetää ideariihen auttavasti muistilistan avulla
- tunnistaa johtamisen tehtävät ja apuvälineet
- tunnistaa työhyvinvoinnin perusteiden alkeet
- tunnistaa työntekijän rekrytoinnin vaiheet
- tietää työmaan päivittäisen johtamisen tärkeimmät tehtävät
- tunnistaa yrityksen organisaatiorakenteen
- tunnistaa yrityksen johtamisjärjestelmän
- osaa viestinnän perusasiat
- osaa kokoustekniikan pj tehtävät ja viedä läpi kokouksen
- osaa vetää ideariihen sujuvasti
- osaa johtamisen perustehtävät ja soveltaa johtamisen apuvälineitä
- Tunnistaa työhyvinvoinnit perusteet ja niiden merkityksen
- Osaa toimia osana rekrytointityöryhmää
- Osaa periaatteet henkilöjohtamisesta
- osaa viestinnän perusasiat ja
- osaa soveltaa käytännössä eri tilanteissa kokoustekniikan peruskaavaa
- tietää johtamisen tehtävät ja apuvälineet ja osaa soveltaa niitä hyvin käytännössä
- tunnistaa työhyvinvoinnin perusteet ja osaa soveltaa niitä käytännössä
- osaa toimia itsenäisesti työntekijän rekrytoinnin eri vaiheissa.
- tietää työmaan päivittäisen johtamisen tärkeimmät tehtävät
- tunnistaa yrityksen organisaatiorakenteen
- tunnistaa yrityksen johtamisjärjestelmän
Eero Nippala
Oppitunnilla Tabulan kautta jaettu luentomateriaali
kirjallisuutta:
- Hyppänen. Esimiesosaaminen. Edita. 2007
- E.Suominen, Rakentajan johtamistaito, 1992, Espoo,
- Hokkanen, Skyttä, Strömberg. Johtamistaito
- Lämsä,Hautala, Organisaatiokäyttäytymisen perusteet, Helsinki 2005.
- Rakennusalan työehtosopimus urakkahinnoitteluineen,
- Aitomaa, et.al.. Rakennustöiden turvallisuusmääräykset selityksineen. 2004.
- Lappalainen J, et.al. Hyvä turvallisuusjohtaminen yhteisellä rakennustyömaalla. Toimintaopas. 1997.
teorialuento
oppituntiharjoitus
yritysvierailu
esitelmä
Hyväksytysti suoritettu kurssi:
- ryhmätyönä esitelmä 30 % paino arvosanassa
- Oppitunnilla läsnäolo oppituntiharjoituksissa (poissaolo korvataan kotitehtävällä)
- 70 % paino arvosanassa Hyväksytysti suoritettu KOE ((uusintakoe examilla)
Suomi
01.08.2018 - 31.12.2018
01.08.2018 - 20.09.2018
0 - 35
Eero Nippala
---
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
AHOT
aikaisemmin hankitun osaamisen todentaminen eli näyttökoe joka on käytännössä suullinen tentti aihepiirin asioista.
--
KOE 10.-14.12.2018
uusintatentti examissa (opiskelija valitsee itse tenttiajan)
ei ole
teorialuennot
oppituntiharjoitukset
tenttiin valmistautuminen
esitelmä
1 totsu
2 viestintä: neuvottelu
3 johtamisen tehtävät , luento
4 Työhyvinvointi: motivointi, työuupumus (ryhmätyö/esitelmät)
5 Organisointi: organisaatiorakenteet (ryhmätyö/esitelmät)
6 johtamisjärjestelmät ja tiimit (ryhmätyö/esitelmät)
## syys ##
7 työhönotto (luento + rekrytointiharjoitus 3)
8 ongelmanratkaisu (luento + ideariihiharjoitus 4)
9 palautteenanto (luento + palauteharjoitus 5)
10 Yritysvierailu
11 Turvallisuusjohtaminen (luento + harj 6)
12 koe
13 uusintakoe
Jos yksikin allamainituista täyttyy:
- Koearvosana 0
- esitelmä puuttuu
- Poissaolo oppituntiharjoituksesta, eikä korvaavaa tehtävää suoritettu
- tietää viestinnän perusasiat
- osaa vetää ideariihen auttavasti muistilistan avulla
- tunnistaa johtamisen tehtävät ja apuvälineet
- tunnistaa työhyvinvoinnin perusteiden alkeet
- tunnistaa työntekijän rekrytoinnin vaiheet
- tietää työmaan päivittäisen johtamisen tärkeimmät tehtävät
- tunnistaa yrityksen organisaatiorakenteen
- tunnistaa yrityksen johtamisjärjestelmän
- osaa viestinnän perusasiat
- osaa vetää ideariihen sujuvasti
- osaa johtamisen perustehtävät ja soveltaa johtamisen apuvälineitä
- Tunnistaa työhyvinvoinnit perusteet ja niiden merkityksen
- Osaa toimia osana rekrytointityöryhmää
- Osaa periaatteet henkilöjohtamisesta
- osaa viestinnän perusasiat ja
- osaa soveltaa käytännössä eri tilanteissa kokoustekniikan peruskaavaa
- tietää johtamisen tehtävät ja apuvälineet ja osaa soveltaa niitä hyvin käytännössä
- tunnistaa työhyvinvoinnin perusteet ja osaa soveltaa niitä käytännössä
- osaa toimia itsenäisesti työntekijän rekrytoinnin eri vaiheissa.
- tietää työmaan päivittäisen johtamisen tärkeimmät tehtävät
- tunnistaa yrityksen organisaatiorakenteen
- tunnistaa yrityksen johtamisjärjestelmän
Eero Nippala
kirjallisuutta:
- luento ja harjoitusaineisto = Tabula: avain: ---
Lisäksi:
- Malik: Fuhren, laisten. leben - toimiva johtaminen käytännössä., 2005.
- Ahonen&Ahonen. Palaute kuuluu kaikille, 2006
- E.Suominen, Rakentajan johtamistaito, 1992, Espoo,
- Hokkanen, Skyttä, Strömberg. Johtamistaito
Lämsä,Hautala, Organisaatiokäyttäytymisen perusteet, Helsinki 2005.
- Rakennusalan työehtosopimus urakkahinnoitteluineen,
- Aitomaa, et.al.. Rakennustöiden turvallisuusmääräykset selityksineen. 2004.
- Lappalainen J, et.al. Hyvä turvallisuusjohtaminen yhteisellä rakennustyömaalla. Toimintaopas. 1997.
- oppituntiharjoitus
- opettajan luento
- oppituntikeskustelut
- esitelmän pito
- Tenttioikeuden saa kun osallistuu 6 opetuskertaan. Minimi oppituntiläsnäolovaatimus on siis n. 40%
- Tentti 70 % arvosanasta (asteikko 0-5)
- Esitelmä ryhmätyönä 30% arvosanasta (asteikko 0-5)
- Lisäksi oppituntiharjoituksesta poissaolo on korvattava erillisellä tehtävällä.
Suomi
01.08.2018 - 31.12.2018
01.08.2018 - 20.09.2018
0 - 35
Eero Nippala
--
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
---
Tentti viikolla 49, uusinta viikolla 50(18) ...4(19) EXAMin avulla. Sovitaan tarkemmin oppitunnilla
ei ole
Opiskelijan oma työ muodostuu esitelmän tekemisestä, -pitämisestä, tenttiin valmistautumisesta ja luentojen kuuntelusta ja
oppitunnilla harjoitustyöhön osallistumisesta
1 totsu
2 viestintä: neuvottelu
3 kokoustekniikka (luento + kokousharjoitus 1)
4 Työhyvinvointi: motivointi, työuupumus (ryhmätyö/esitelmät)
5 Organisointi: organisaatiorakenteet (ryhmätyö/esitelmät)
6 johtamisjärjestelmät ja tiimit (ryhmätyö/esitelmät)
7 kokoustekniikkaa (luento + harjoitus 2)
8 johtamisen tehtävät ja välineet(kehityskeskustelu, jne) luento
## syys ##
9 työhönotto (luento + rekrytointiharjoitus 3)
10 ongelmanratkaisu (luento + ideariihiharjoitus 4)
11 palautteenanto (luento + palauteharjoitus 5)
12 työmaajohtaminen (ulkop luennoija)
13 Turvallisuusjohtaminen (luento + harj 6)
14 koe
15 uusintakoe
- Hyväksytty tenttisuoritus puuttuu tai
- Oppituntiharjoitus puuttuu eikä korvaavaa tehtävää ole suoritettu tai
- Esitelmä ryhmätyönä puuttuu.
tietää viestinnän perusasiat ja osaa toimia kokouksen puheenjohtajana
- osaa vetää ideariihen auttavasti muistilistan avulla
- tunnistaa johtamisen tehtävät ja apuvälineet
- tunnistaa työhyvinvoinnin perusteiden alkeet
-
- tunnistaa työntekijän rekrytoinnin vaiheet
- tietää työmaan päivittäisen johtamisen tärkeimmät tehtävät
- tunnistaa yrityksen organisaatiorakenteen
- tunnistaa yrityksen johtamisjärjestelmän
- osaa viestinnän perusasiat ja osaa sujuvasti toimia kokouksen puheenjohtajana
- osaa vetää ideariihen sujuvasti
- osaa johtamisen perustehtävät ja soveltaa johtamisen apuvälineitä
- Tunnistaa työhyvinvoinnit perusteet ja niiden merkityksen
-
- Osaa toimia osana rekrytointityöryhmää
- Osaa periaatteet henkilöjohtamisesta
- Osaa
- osaa viestinnän perusasiat ja osaa toimia sujuvasti kokouksen puheenjohtajana
- osaa soveltaa käytännössä eri tilanteissa ideariihen peruskaavaa
- tietää johtamisen tehtävät ja apuvälineet ja osaa soveltaa niitä hyvin käytännössä
- tunnistaa työhyvinvoinnin perusteet ja osaa soveltaa niitä käytännössä
-
- osaa toimia itsenäisesti työntekijän rekrytoinnin eri vaiheissa.
- tietää työmaan päivittäisen johtamisen tärkeimmät tehtävät
- tunnistaa yrityksen organisaatiorakenteen
- tunnistaa yrityksen johtamisjärjestelmän
Heikki Paananen
Oppimateriaali sähköisessä muodossa kurssin Tabula-sivuilla. Oppitunneilla jaettava täydentävä materiaali.
luennot
laskuesimerkit
harjoitukset
mahd. exkursio
tentti
Arvosana muodostuu tentin perusteella.
Suomi
01.01.2019 - 31.07.2019
15.12.2018 - 20.01.2019
Heikki Paananen
Esitietovaatimuksina Teräsbetonirakenteiden perus- ja jatkokurssi.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Sovitaan tarvittaessa erikseen.
Mahdollisesti työmaakäynti / vierailu elementtitehtaassa.
Opintojakson varsinainen tentti pidetään kurssin lopussa oppitunneilla. Uusintatenttien (2 kpl) ajankohdat sovitaan kurssin aikana.
Ei ole.
Lähiopetus (n. 28 t) sisältää luentoja, laskuesimerkkejä, mahdollisen exkursion sekä tentin. Opiskelijan itsenäinen työ (n. 56 t) muodostuu kotona tehtävistä harjoitustehtävistä sekä muusta itsenäisestä opiskelusta. Lähiopetuksen läsnäolo-velvoite on 2/3 pidettävien lähituntien määrästä.
Lähiopetuksen alustava ajankäyttö (suluissa oppitunnit):
• Johdatus kurssiin (2)
• Materiaalit ja materiaaliominaisuudet (2)
• Jännitetyn rakenteen toiminta (2)
• Jännemenetelmät ja niiden ominaisuudet (4)
• Jännitysrajatilatarkastelut (6)
• Jännityshäviöt (3)
• Murtorajatilatarkastelut (4)
• Jännitettyjen rakenteiden yksityiskohdat (2)
• Jännitetyt valmisrakenneosat (2)
• Opintojakson tentti (3)
Opiskelija tietää jännitetyn rakenteen toimintaperiaatteen sekä tietää yleisimmät jännitetyt rakennetyypit.
Opiskelija tietää jännitetyn rakenteen toimintaperiaatteen, tuntee käytettävät jännemenetelmät ja niiden erot sekä tietää yleisimmät jännitetyt rakennetyypit. Opiskelija hallitsee jännitysrajatilatarkastelut periaatetasolla.
Opiskelija tietää jännitetyn rakenteen toimintaperiaatteen, tuntee käytettävät jännemenetelmät ja niiden erot sekä tietää yleisimmät jännitetyt rakennetyypit. Opiskelija osaa tehdä jännitetylle rakenteelle asianmukaisen jännitysrajatilatarkastelun jännehäviöt huomioiden. Opiskelija tietää jännitetyn rakenteen mitoitusprosessiin kuuluvat vaiheet sekä tuntee jännitettyjen rakenteiden erityispiirteet.
Jouni Sivenius
Opiskelijoille annetaan sähköisesti erillinen opintomoniste (Tabula) sekä muut luentomateriaalit.
Lisäksi opiskelijan edellytetään tekevän myös omia muistiinpanoja tunnilla opetetusta asioista joita ei mahdollisesti ole sähköisissä luentomateriaaleissa.
Alan kirjallisuus esim: Katu 2002 Katusuunnittelun ja -rakentamisen ohjeet, InfraRYL
Lähiopetus, tuntiharjoitukset, harjoitustyöt, opetuskeskustelu, opintoretket ja tentti,
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä minimissään 70 % osallistumista oppitunneille ja excursioille. Osuuden lopussa pidetään yksi koe. Lisäksi edellytyksenä hyväksytylle suoritukselle on harjoitustöiden hyväksytty suoritus määrätyssä ajassa. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosanaan vaikuttavat kokeen lisäksi tuntiharjoitukset, harjoitustyö, tunneille osallistuminen ja tuntiaktiivisuus -1,0....+1,0 numeroa.
Suomi
07.09.2018 - 21.12.2018
01.06.2018 - 08.09.2018
10 - 35
Petri Lyly
Opetus alkaa 7.9.2018
Lisätietoja: petri.lyly@tamk.fi
Oppimistavoitteet
Opiskelija hallitsee katutekniikan käsitteistön ja katurakentamisen perusteet.
Hän tuntee keskeisimmät katuihin liittyvät varusteet ja laitteet sekä kunnallistekniset verkostot (sähkö, tele, kaukolämpö, maakaasu).
Hän on perehtynyt myös katujen urakoinnin erityispiirteisiin ja käytäntöihin.
Toteutustapa
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta opintojaksopalautejärjestelmän kautta
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
Excrusiot
Tenttiajankohta sovitaan kurssin alkaessa. Uusinta- ja korotustentti sovitaan niiden kesken, joita asia koskee.
ei ole
Opiskelijan ajankäyttö muodostuu osallistumista opetukseen, harjoitustehtävien ratkaisusta sekä itsenäisestä työskentelystä joka on noin 27 tuntia opintopistettä kohden.
Opintojakson aihealueita:
1. Kadunrakentamisen toimintaympäristö
2. Kadun suunnittelu ja suunnitteluprosessi rakentamisen näkökulmasta
3. Kadun keskeiset varusteet ja laitteet sekä kunnallistekniset verkostot
4. Kadunrakennussuunnitelma
5. Kadun rakentamisen (urakoinnin) erityispiirteet ja käytänteet
6. Kadun rakentamisen työjärjestys
7. Koe
Läsnäolovaatimukset ei täyty.
Läsnäolovaatimukset täyttyvät, mutta osasuorituksia puuttuu.
Läsnäolovaatimukset täytetty, harjoitustyöt tehty hyväksytysti ja tentistä saatu vähintään 12 pistettä (maksimi 30).
Kurssin painotettu yhteispistemäärä välillä 19...25 (maksimi 30), jonka lisäksi tyydyttävä -kohdassa esitetyt kriteerit läsnäolosta, harjoitustehtävästä ja tiedoista täyttyvät. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä työelämästä sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. Yhteispisteet kurssista 26...30 (maksimi 30).
Jouko Lähteenmäki
Tuntimuistiinpanot, oppituntimateriaalit ja sähköinen oppimateriaali eli mm. YM:n kaavoitusoppaat ja kaupunkien kadunsuunnitteluohjeistus sekä vesihuollon sähköinen oppimateriaali.
Lähiopetus|opetuskeskustelu|kokeet|harjoitukset|harjoitustehtävät.
Oppitunteja on viikoittain neljä, joista kaksi on yhteisiä muiden saman kurssin toteutusten kanssa (auditorioluento).
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista oppi- ja harjoitustunneille (min. 70 % läsnäolo). Opintojaksolla pidetään kaksi välikoetta. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0 - 5. Arvosanaan vaikuttavat kokeiden lisäksi tunneille osallistuminen, harjoitustehtävien ja -töiden suorittaminen sekä tuntiaktiivisuus.
Suomi
27.08.2018 - 13.12.2018
01.06.2018 - 20.09.2018
35 - 40
Petri Lyly, Jouni Sivenius
Esitiedot: Ei esitietovaatimuksia.
Oppimistavoitteet:
1. Opiskelija tuntee Suomen kaavoitusjärjestelmän ja eri kaavatasot
2. Opiskelija osaa tulkita asemakaavapiirustuksia ja tuntee tavallisimmat asemakaavamerkinnät
3. Opiskelija tuntee katuluokituksen, katugeometrian perusteet ja katujen hallinnon periaatteet
4. Opiskelija tietää eri katusuunnitelmatasot ja osaa lukea katusuunnitelmapiirustuksia
5. Opiskelija tuntee vedenjakelu- ja viemäröintijärjestelmät sekä kaavoitetulla että haja-asutusalueella
6. Opiskelija osaa lukea vesihuoltopiirustuksia ja tuntee tavallisimmat piirustusmerkinnät
7. Opiskelija tuntee infrarakentamisen ammattialana
Toteutustapa
Nuorisoasteen päiväkoulutus, 17I333A,B,C
Tieto virtuaalisuudesta opiskelijalle
2 op
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta sähköisen opintojaksopalautejärjestelmän kautta.
Muutokset edelliseen toteutukseen: Ei oleellisia muutoksia.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Toteutuksen aikana pidetään kaksi välikoetta. Uusintatentit opettajien kanssa erikseen sopien.
Lähiopetus yhteensä 52 h. Lisäksi normaali keskimääräinen itsenäinen työskentely.
Opintojakson aihepiirijako ja ohjeelliset tuntimäärät, jotka saattavat hiukan vaihdella mm. opiskelijoiden kiinnostuksesta johtuen:
Kaavoitusosio (n. 12 h)
1. Peruskäsitteet, yks:n historia, arvot ja tavoitteet, 2 h
2. Maankäytön suunnittelujärjestelmä, 1 h
3. Valtakunnalliset tavoitteet, maakuntakaava, 1 h
4. Yleiskaava ja asemakaava, 4 h
5. Laatimisprosessi, kaava-asiakirjat, kaavatalous, 2 h
6. Kaavamerkinnät ja -määräykset, vaikuttaminen, 2 h
Kadut-osio (24 h):
1. Tieliikenneväylien toimintaympäristö ja peruskäsitteet, 2 h
2. Katuluokitus, hallinto ja lainsäädäntö, 2 h
3. Katujen ominaisuudet, geometria, poikkileikkaus, rakenteet, 6 h
4. Jalankulun, pyöräilyn, joukkoliikenteen ja pysäköinnin tarpeet, 8 h
5. Kadunsuunnitteluprosessi, katusuunnitelmat ja niiden tulkinta, 4 h
6. Kokeet, palautus ja kurssiarviointi, 2 h
Vesihuolto-osio (16 h):
1. Vedenjakelu- ja viemäröintijärjestelmät ja niiden rakenteet 4 h
2. Veden kulutus, mitoitusperusteita 2h
3. Kiinteistön liittyminen vesi- ja viemäriverkostoon 2 h
4. Vesijohtojen ja viemärien rakentaminen ja materiaalit 4 h
5. Haja-asutusalueen vesihuollon järjestäminen 4 h
Opiskelija täyttää minimiläsnäolovaatimukset (70 %), mutta ei tee vaadittuja harjoitustehtäviä tai saa välikokeista ja harjoituksista yhteensä alle 20 pistettä (max. 60).
Opiskelija täyttää minimiläsnäolovaatimukset (70 %) ja saa välikokeista ja harjoituksista yhteensä 20 - 35 pistettä (max. 60) sekä tekee vaaditut harjoitustehtävät hyväksytysti. Opiskelijan aktiivisuus tunneilla on heikkoa ja hänellä on vaikeuksia opintojakson perusajatusten hahmottamisessa sekä niiden soveltamisessa käytännön työhön. Opiskelijalla on myös puutteita aiemmin opitun tiedon omaksumisessa, motivaatiossa ja ryhmätyöskentelyssä. Tällä tasolla opiskelija tuntee Suomen kaavahierarkian, katujen pääluokituksen, katugeometrian peruslaskut sekä katupiirustusten, asemakaavojen sekä vesihuoltopiirustusten päämerkinnät. Hän tuntee myös yhdyskuntien vesihuollon järjestämistavat.
Opiskelija täyttää reilusti läsnäolovaatimukset ja saa välikokeista ja harjoituksista yhteensä 36 - 51 pistettä (max. 60) sekä tekee vaaditut harjoitustehtävät perusteellisesti ja toisiakin avustaen ja myös aktiivisuus tunneilla on hyvää luokkaa. Opiskelijalla ei ole vaikeuksia opintojakson perusajatusten hahmottamisessa eikä niiden soveltamisessa käytännön työhön. Opiskelijalla on myös hyvät tiedot aiemmin opituilta opintojaksoilta ja hän on motivoitunut ja soveltuva ryhmätyöskentelyyn. Tällä tasolla opiskelija tuntee Suomen kaavajärjestelmän ja kaavojen laatimisperiaatteet, katujen hallinnon ja katujen ominaisuudet, katugeometrian laskut sekä katupiirustusten, asemakaavojen sekä vesihuoltopiirustusten merkinnät ja osaa tulkita niitä. Hän tuntee pääpiirteissään myös yhdyskuntien vesihuoltojärjestelmät ja niiden materiaalit ja rakentamistavat.
Opiskelija on läsnä lähes kaikilla oppi- ja harjoitustunneilla ja saa välikokeista ja harjoituksista yhteensä 52 - 60 pistettä (max. 60) sekä tekee vaaditut harjoitustehtävät huolellisesti ja täydellisesti ja myös hänen aktiivisuutensa tunneilla on kiitettävää. Opiskelija hankkii tietoa myös omatoimisesti ja omaksuu helposti kaikki opintojakson perusajatukset ja osaa soveltaa niitä harjoitustehtävissä sekä käytännön työssä. Opiskelijalla on myös erinomaiset tiedot aiemmin opituilta opintojaksoilta ja hän auttaa aktiivisesti muita oppilaita tunneilla ja harjoitustehtävissä. Tällä tasolla opiskelija tuntee Suomen kaavajärjestelmän, kaavojen laatimisperiaatteet sekä käsittelyt, katujen hallinnon ja eri katuluokkien ominaisuudet, katugeometrian pysty- ja vaakageometrian laskennat sekä katupiirustusten, asemakaavojen sekä vesihuoltopiirustusten merkinnät ja osaa tulkita ja arvioida ja osin jopa laatia niitä. Hän tuntee yhdyskuntien vesihuoltojärjestelmät ja ymmärtää niiden merkityksen. Opiskelija tuntee vesihuoltoverkostojen suunnitteluperiaatteet ja rakentamistavat sekä rakentamisen keskeiset laatuvaatimukset.
Jouko Lähteenmäki
Tuntimuistiinpanot, oppituntimateriaalit ja sähköinen oppimateriaali eli mm. YM:n kaavoitusoppaat ja kaupunkien kadunsuunnitteluohjeistus sekä vesihuollon sähköinen oppimateriaali.
Lähiopetus|opetuskeskustelu|kokeet|harjoitukset|harjoitustehtävät.
Oppitunteja on viikoittain neljä, joista kaksi on yhteisiä muiden saman kurssin toteutusten kanssa (auditorioluento).
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista oppi- ja harjoitustunneille (min. 70 % läsnäolo). Opintojaksolla pidetään kaksi välikoetta. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0 - 5. Arvosanaan vaikuttavat kokeiden lisäksi tunneille osallistuminen, harjoitustehtävien ja -töiden suorittaminen sekä tuntiaktiivisuus.
Suomi
27.08.2018 - 13.12.2018
01.08.2018 - 20.09.2018
35 - 40
Petri Lyly, Jouni Sivenius
Esitiedot: Ei esitietovaatimuksia.
Oppimistavoitteet:
1. Opiskelija tuntee Suomen kaavoitusjärjestelmän ja eri kaavatasot
2. Opiskelija osaa tulkita asemakaavapiirustuksia ja tuntee tavallisimmat asemakaavamerkinnät
3. Opiskelija tuntee katuluokituksen, katugeometrian perusteet ja katujen hallinnon periaatteet
4. Opiskelija tietää eri katusuunnitelmatasot ja osaa lukea katusuunnitelmapiirustuksia
5. Opiskelija tuntee vedenjakelu- ja viemäröintijärjestelmät sekä kaavoitetulla että haja-asutusalueella
6. Opiskelija osaa lukea vesihuoltopiirustuksia ja tuntee tavallisimmat piirustusmerkinnät
7. Opiskelija tuntee infrarakentamisen ammattialana
Toteutustapa
Nuorisoasteen päiväkoulutus, 17I333A,B,C
Tieto virtuaalisuudesta opiskelijalle
2 op
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta sähköisen opintojaksopalautejärjestelmän kautta.
Muutokset edelliseen toteutukseen: Ei oleellisia muutoksia.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Toteutuksen aikana pidetään kaksi välikoetta. Uusintatentit opettajien kanssa erikseen sopien.
Lähiopetus yhteensä 52 h. Lisäksi normaali keskimääräinen itsenäinen työskentely.
Opintojakson aihepiirijako ja ohjeelliset tuntimäärät, jotka saattavat hiukan vaihdella mm. opiskelijoiden kiinnostuksesta johtuen:
Kaavoitusosio (n. 12 h)
1. Peruskäsitteet, yks:n historia, arvot ja tavoitteet, 2 h
2. Maankäytön suunnittelujärjestelmä, 1 h
3. Valtakunnalliset tavoitteet, maakuntakaava, 1 h
4. Yleiskaava ja asemakaava, 4 h
5. Laatimisprosessi, kaava-asiakirjat, kaavatalous, 2 h
6. Kaavamerkinnät ja -määräykset, vaikuttaminen, 2 h
Kadut-osio (24 h):
1. Tieliikenneväylien toimintaympäristö ja peruskäsitteet, 2 h
2. Katuluokitus, hallinto ja lainsäädäntö, 2 h
3. Katujen ominaisuudet, geometria, poikkileikkaus, rakenteet, 6 h
4. Jalankulun, pyöräilyn, joukkoliikenteen ja pysäköinnin tarpeet, 8 h
5. Kadunsuunnitteluprosessi, katusuunnitelmat ja niiden tulkinta, 4 h
6. Kokeet, palautus ja kurssiarviointi, 2 h
Vesihuolto-osio (16 h):
1. Vedenjakelu- ja viemäröintijärjestelmät ja niiden rakenteet 4 h
2. Veden kulutus, mitoitusperusteita 2h
3. Kiinteistön liittyminen vesi- ja viemäriverkostoon 2 h
4. Vesijohtojen ja viemärien rakentaminen ja materiaalit 4 h
5. Haja-asutusalueen vesihuollon järjestäminen 4 h
Opiskelija täyttää minimiläsnäolovaatimukset (70 %), mutta ei tee vaadittuja harjoitustehtäviä tai saa välikokeista ja harjoituksista yhteensä alle 20 pistettä (max. 60).
Opiskelija täyttää minimiläsnäolovaatimukset (70 %) ja saa välikokeista ja harjoituksista yhteensä 20 - 35 pistettä (max. 60) sekä tekee vaaditut harjoitustehtävät hyväksytysti. Opiskelijan aktiivisuus tunneilla on heikkoa ja hänellä on vaikeuksia opintojakson perusajatusten hahmottamisessa sekä niiden soveltamisessa käytännön työhön. Opiskelijalla on myös puutteita aiemmin opitun tiedon omaksumisessa, motivaatiossa ja ryhmätyöskentelyssä. Tällä tasolla opiskelija tuntee Suomen kaavahierarkian, katujen pääluokituksen, katugeometrian peruslaskut sekä katupiirustusten, asemakaavojen sekä vesihuoltopiirustusten päämerkinnät. Hän tuntee myös yhdyskuntien vesihuollon järjestämistavat.
Opiskelija täyttää reilusti läsnäolovaatimukset ja saa välikokeista ja harjoituksista yhteensä 36 - 51 pistettä (max. 60) sekä tekee vaaditut harjoitustehtävät perusteellisesti ja toisiakin avustaen ja myös aktiivisuus tunneilla on hyvää luokkaa. Opiskelijalla ei ole vaikeuksia opintojakson perusajatusten hahmottamisessa eikä niiden soveltamisessa käytännön työhön. Opiskelijalla on myös hyvät tiedot aiemmin opituilta opintojaksoilta ja hän on motivoitunut ja soveltuva ryhmätyöskentelyyn. Tällä tasolla opiskelija tuntee Suomen kaavajärjestelmän ja kaavojen laatimisperiaatteet, katujen hallinnon ja katujen ominaisuudet, katugeometrian laskut sekä katupiirustusten, asemakaavojen sekä vesihuoltopiirustusten merkinnät ja osaa tulkita niitä. Hän tuntee pääpiirteissään myös yhdyskuntien vesihuoltojärjestelmät ja niiden materiaalit ja rakentamistavat.
Opiskelija on läsnä lähes kaikilla oppi- ja harjoitustunneilla ja saa välikokeista ja harjoituksista yhteensä 52 - 60 pistettä (max. 60) sekä tekee vaaditut harjoitustehtävät huolellisesti ja täydellisesti ja myös hänen aktiivisuutensa tunneilla on kiitettävää. Opiskelija hankkii tietoa myös omatoimisesti ja omaksuu helposti kaikki opintojakson perusajatukset ja osaa soveltaa niitä harjoitustehtävissä sekä käytännön työssä. Opiskelijalla on myös erinomaiset tiedot aiemmin opituilta opintojaksoilta ja hän auttaa aktiivisesti muita oppilaita tunneilla ja harjoitustehtävissä. Tällä tasolla opiskelija tuntee Suomen kaavajärjestelmän, kaavojen laatimisperiaatteet sekä käsittelyt, katujen hallinnon ja eri katuluokkien ominaisuudet, katugeometrian pysty- ja vaakageometrian laskennat sekä katupiirustusten, asemakaavojen sekä vesihuoltopiirustusten merkinnät ja osaa tulkita ja arvioida ja osin jopa laatia niitä. Hän tuntee yhdyskuntien vesihuoltojärjestelmät ja ymmärtää niiden merkityksen. Opiskelija tuntee vesihuoltoverkostojen suunnitteluperiaatteet ja rakentamistavat sekä rakentamisen keskeiset laatuvaatimukset.
Jouko Lähteenmäki
Tuntimuistiinpanot, oppituntimateriaalit ja sähköinen oppimateriaali eli mm. YM:n kaavoitusoppaat ja kaupunkien kadunsuunnitteluohjeistus sekä vesihuollon sähköinen oppimateriaali.
Lähiopetus|opetuskeskustelu|kokeet|harjoitukset|harjoitustehtävät.
Oppitunteja on viikoittain neljä, joista kaksi on yhteisiä muiden saman kurssin toteutusten kanssa (auditorioluento).
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista oppi- ja harjoitustunneille (min. 70 % läsnäolo). Opintojaksolla pidetään kaksi välikoetta. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0 - 5. Arvosanaan vaikuttavat kokeiden lisäksi tunneille osallistuminen, harjoitustehtävien ja -töiden suorittaminen sekä tuntiaktiivisuus.
Suomi
27.08.2018 - 13.12.2018
01.08.2018 - 20.09.2018
35 - 40
Petri Lyly, Jouni Sivenius
Esitiedot: Ei esitietovaatimuksia.
Oppimistavoitteet:
1. Opiskelija tuntee Suomen kaavoitusjärjestelmän ja eri kaavatasot
2. Opiskelija osaa tulkita asemakaavapiirustuksia ja tuntee tavallisimmat asemakaavamerkinnät
3. Opiskelija tuntee katuluokituksen, katugeometrian perusteet ja katujen hallinnon periaatteet
4. Opiskelija tietää eri katusuunnitelmatasot ja osaa lukea katusuunnitelmapiirustuksia
5. Opiskelija tuntee vedenjakelu- ja viemäröintijärjestelmät sekä kaavoitetulla että haja-asutusalueella
6. Opiskelija osaa lukea vesihuoltopiirustuksia ja tuntee tavallisimmat piirustusmerkinnät
7. Opiskelija tuntee infrarakentamisen ammattialana
Toteutustapa
Nuorisoasteen päiväkoulutus, 17I333A,B,C
Tieto virtuaalisuudesta opiskelijalle
2 op
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta sähköisen opintojaksopalautejärjestelmän kautta.
Muutokset edelliseen toteutukseen: Ei oleellisia muutoksia.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Toteutuksen aikana pidetään kaksi välikoetta. Uusintatentit opettajien kanssa erikseen sopien.
Lähiopetus yhteensä 52 h. Lisäksi normaali keskimääräinen itsenäinen työskentely.
Opintojakson aihepiirijako ja ohjeelliset tuntimäärät, jotka saattavat hiukan vaihdella mm. opiskelijoiden kiinnostuksesta johtuen:
Kaavoitusosio (n. 12 h)
1. Peruskäsitteet, yks:n historia, arvot ja tavoitteet, 2 h
2. Maankäytön suunnittelujärjestelmä, 1 h
3. Valtakunnalliset tavoitteet, maakuntakaava, 1 h
4. Yleiskaava ja asemakaava, 4 h
5. Laatimisprosessi, kaava-asiakirjat, kaavatalous, 2 h
6. Kaavamerkinnät ja -määräykset, vaikuttaminen, 2 h
Kadut-osio (24 h):
1. Tieliikenneväylien toimintaympäristö ja peruskäsitteet, 2 h
2. Katuluokitus, hallinto ja lainsäädäntö, 2 h
3. Katujen ominaisuudet, geometria, poikkileikkaus, rakenteet, 6 h
4. Jalankulun, pyöräilyn, joukkoliikenteen ja pysäköinnin tarpeet, 8 h
5. Kadunsuunnitteluprosessi, katusuunnitelmat ja niiden tulkinta, 4 h
6. Kokeet, palautus ja kurssiarviointi, 2 h
Vesihuolto-osio (16 h):
1. Vedenjakelu- ja viemäröintijärjestelmät ja niiden rakenteet 4 h
2. Veden kulutus, mitoitusperusteita 2h
3. Kiinteistön liittyminen vesi- ja viemäriverkostoon 2 h
4. Vesijohtojen ja viemärien rakentaminen ja materiaalit 4 h
5. Haja-asutusalueen vesihuollon järjestäminen 4 h
Opiskelija täyttää minimiläsnäolovaatimukset (70 %), mutta ei tee vaadittuja harjoitustehtäviä tai saa välikokeista ja harjoituksista yhteensä alle 20 pistettä (max. 60).
Opiskelija täyttää minimiläsnäolovaatimukset (70 %) ja saa välikokeista ja harjoituksista yhteensä 20 - 35 pistettä (max. 60) sekä tekee vaaditut harjoitustehtävät hyväksytysti. Opiskelijan aktiivisuus tunneilla on heikkoa ja hänellä on vaikeuksia opintojakson perusajatusten hahmottamisessa sekä niiden soveltamisessa käytännön työhön. Opiskelijalla on myös puutteita aiemmin opitun tiedon omaksumisessa, motivaatiossa ja ryhmätyöskentelyssä. Tällä tasolla opiskelija tuntee Suomen kaavahierarkian, katujen pääluokituksen, katugeometrian peruslaskut sekä katupiirustusten, asemakaavojen sekä vesihuoltopiirustusten päämerkinnät. Hän tuntee myös yhdyskuntien vesihuollon järjestämistavat.
Opiskelija täyttää reilusti läsnäolovaatimukset ja saa välikokeista ja harjoituksista yhteensä 36 - 51 pistettä (max. 60) sekä tekee vaaditut harjoitustehtävät perusteellisesti ja toisiakin avustaen ja myös aktiivisuus tunneilla on hyvää luokkaa. Opiskelijalla ei ole vaikeuksia opintojakson perusajatusten hahmottamisessa eikä niiden soveltamisessa käytännön työhön. Opiskelijalla on myös hyvät tiedot aiemmin opituilta opintojaksoilta ja hän on motivoitunut ja soveltuva ryhmätyöskentelyyn. Tällä tasolla opiskelija tuntee Suomen kaavajärjestelmän ja kaavojen laatimisperiaatteet, katujen hallinnon ja katujen ominaisuudet, katugeometrian laskut sekä katupiirustusten, asemakaavojen sekä vesihuoltopiirustusten merkinnät ja osaa tulkita niitä. Hän tuntee pääpiirteissään myös yhdyskuntien vesihuoltojärjestelmät ja niiden materiaalit ja rakentamistavat.
Opiskelija on läsnä lähes kaikilla oppi- ja harjoitustunneilla ja saa välikokeista ja harjoituksista yhteensä 52 - 60 pistettä (max. 60) sekä tekee vaaditut harjoitustehtävät huolellisesti ja täydellisesti ja myös hänen aktiivisuutensa tunneilla on kiitettävää. Opiskelija hankkii tietoa myös omatoimisesti ja omaksuu helposti kaikki opintojakson perusajatukset ja osaa soveltaa niitä harjoitustehtävissä sekä käytännön työssä. Opiskelijalla on myös erinomaiset tiedot aiemmin opituilta opintojaksoilta ja hän auttaa aktiivisesti muita oppilaita tunneilla ja harjoitustehtävissä. Tällä tasolla opiskelija tuntee Suomen kaavajärjestelmän, kaavojen laatimisperiaatteet sekä käsittelyt, katujen hallinnon ja eri katuluokkien ominaisuudet, katugeometrian pysty- ja vaakageometrian laskennat sekä katupiirustusten, asemakaavojen sekä vesihuoltopiirustusten merkinnät ja osaa tulkita ja arvioida ja osin jopa laatia niitä. Hän tuntee yhdyskuntien vesihuoltojärjestelmät ja ymmärtää niiden merkityksen. Opiskelija tuntee vesihuoltoverkostojen suunnitteluperiaatteet ja rakentamistavat sekä rakentamisen keskeiset laatuvaatimukset.
Petri Lyly
Oppimateriaali muodostuu vastuuopettajan sekä vierailevien luennoitsijoiden aineistosta, jotka ovat saatavilla Tabulassa. Lisäksi omatoiminen opiskelu aiheesta esim InfraRyl ja RIL oppaat. Ennen koetta tarkennetaan kokeeseen tuleva aineisto.
Lähiopetus,asiantuntijaluennot, harjoitukset, opintomatkat sekä niistä laadittava oppimispäiväkirja ja kirjallinen koe.
Arvosana määräytyy koearvosanan (pääpaino), harjoitusten sekä nimetyistä aiheista (opintomatkoihin liittyen) tehdyn oppimispäiväkirjan sekä läsnäolon perusteella. Säännöllinen osallistuminen yli 70 % luennoille on minimivaatimus.
Luentoläsnäolosta lisäpisteitä seuraavasti: yli 80% 1p, yli 90% 2p
Ajoissa palautetuista harjoitustöistä ja oppimispäiväkirjasta yhteensä max 2-3p
Tentti max 25-26 p.
Kurssi yhteensä 30 p.
Suomi
07.01.2019 - 31.05.2019
15.12.2018 - 20.01.2019
Petri Lyly
Esitiedot
Geotekniikka
Pohjarakennus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Keskustele opettajan kanssa vaihtoehdoista.
Osa oppitunneista on ulkopuolisten asiantuntijoiden pitämiä. Pyritään järjestämään useita excursio-kohteita.
Sovitaan myöhemmin kurssin aikana.
Opiskelijan ajankäyttö muodostuu osallistumisesta oppitunneille, harjoituksista, valmistautumisesta kokeeseen sekä opintomatkoilta laadittavan oppimispäiväkirjan laatimisesta.
Oppitunneista tulee Tabulaan tarkennettu ohjelma. Ajankäyttö on alustavasti seuraava: Johdanto ja maanalaisen rakentamisen mahdollisuudet 2 h,louhinnan perusteet 2 h, kalliorakentamisen työvaiheet 6 h, kallion ominaisuudet ja tutkiminen 2 h, kalliomekaaninen suunnittelu 2 h, kuilut, suuaukkorakenteet 2 h, työmaajärjestelyt 2h, opintomatkat n. 10 h ja koe 2 h.
Opiskelijalta puuttuu osasuorituksia (tentti tai oppimispäiväkirja) tai hänen hänen läsnäolonsa ei ole riittävä, mutta hänellä on oikeus täydentää puuttuvat osasuoritukset.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen (yli 60 %), laatii hyväksytysti oppimispäiväkirjan opintomatkoista ja saa kokeista vähintään 40 % maksimipistemäärästä, mikä osoittaa, että hän tuntee kalliorakentamisen päätyövaiheet ja peruskäsitteet. Kokonaispisteet kurssista 12-16,75 p.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti ja aktiivisesti opetukseen, laatii ajoissa oppimispäiväkirjan ja täydentää selostuksen omakohtaisilla havainnoinneilla, mikä osoittaa, että hän tuntee aihepiirin peruskäsitteet - ja asiat ja oaaa soveltaa oppimiaan asioita käytännön tilanteissa. Opiskelija pystyy selittämään tavanomaisten rakenneratkaisujen perusteet ja pystyy toimimaan opastettuna ammattilaisten kanssa. kokonaispisteet kurssista 17-25,75 p
Opiskelija osallistuu säännöllisesti (yli 80 %) ja aktiivisesti opetukseen, laatii ajoissa raportit opintomatkoista ja täydentää selostusta omakohtaisilla havainnoinneilla ja pohdinnoilla. Edellä kuvatun osaamisen lisäksi opiskelija pystyy arvioimaan erilaisten työmenetelmien soveltuvuutta ja niiden vaikutusta ympäristöön ja muihin töihin.
Kokonaispisteet kurssista 26-30 p.
Jouko Lähteenmäki
Tunneilla määriteltävä aineisto sekä luentomateriaalit.
Aineistosta osa Tabulassa, osa saatavilla Internetin kautta.
Opintojakson alussa sovitaan opiskelijoiden esitelmäaiheet ja niihin liittyvät aineistot.
Luennot, tuntiharjoitukset, osallistavat keskustelut ja opiskelijoiden esitelmät valituista aiheista. Opiskelijat tekevät referaatin ja esittelevät sen sovittuna lähiopetuspäivänä koko ryhmälle. Poissaolon vuoksi tekemättä jääneet tuntiharjoitukset tehdään kotitehtävinä ja palautetaan Tabulaan annettuihin määräaikoihin mennessä.
Hyväksytty opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5. Arvosanaan vaikuttavat tentti (maximi pistemäärä 30 p., läpäisyraja 10 p.), tehtävät, referaatti ja esitys (maximi 10 p.) sekä osallistumisaktiivisuus. Kokonaisarvosanaan 1 vaaditaan vähintään 20 pistettä ja lisäksi jokainen arvosanaan vaikuttava osio (tentti, harjoitukset ja osallistuminen) on suoritettava.
Suomi
01.08.2018 - 31.12.2018
01.08.2018 - 30.12.2018
Jaakko Vihola
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Tentti pidetään opintojakson lopussa ja sen ajankohta sovitaan kurssin alussa. Uusintatenttimahdollisuudet ovat rakennustekniikan yleisinä uusintatenttipäivinä kevään 2019 lopussa.
Opintojaksolla on lähitapaamisia yhteensä 56 tuntia. Lisäksi opiskelijat valmistelevat omalla ajallaan esitelmiä ja tutustuvat kirjalliseen materiaaliin. Esitykset palautetaan Tabulaan ennen esittelyseminaaria. Töihin kirjataan tekijä(t), päiväys ja käytetyt lähteet.
Esitelmien aiheet ja pitoajat sovitaan opintojakson alkuvaiheessa.
Opiskelija osoittaa huonosti tutustuneensa kurssimateriaaleihin ja osoittaa heikosti osaamisensa aihealueesta keskusteluihin osallistumisen ja lopputentin kautta. Harjoitustehtäviä ei ole tehty tai ne ovat puutteellisia. Opiskelija ei osaa käyttää alan peruskäsitteitä.
Opiskelija osoittaa tutustuneensa aiheeseen ja tuottaa harjoitustehtävät, referaatin ja esitelmän hyödyntäen kurssimateriaalin lisäksi internetistä saataville olevaa tietoa.
• Opiskelija osoittaa osaamisensa keskusteluun osallistumisen ja lopputentin kautta sekä tekee kaikki harjoitustehtävät ja palauttaa ne Tabulaan.
Opiskelija osoittaa perehtyneisyyttä kurssin eri osa-alueisiin ja aiheeseen liittyvään kirjallisuuteen sekä tuottaa harjoitustehtävät, referaatin ja esitelmän hyödyntäen kurssimateriaalin lisäksi alan kirjallisuudesta ja internetistä saataville olevaa tietoa. Opiskelija käyttää harjoitustehtävissä, keskusteluissa sekä tentissä alan käsitteitä oikein.
• Opiskelija osoittaa osaamisensa kehittämistä tuntiosallistumisen, keskustelun ja lopputentin kautta sekä tekee kaikki harjoitustehtävät ja palauttaa ne Tabulaan annettuihin määräaikoihin mennessä.
Opiskelija osoittaa perehtyneisyyttä kurssin kaikkiin osa-alueisiin ja kurssilla käsitellyn tiedon monipuolista soveltamiskykyä.
• Opiskelija tuottaa selkeät harjoitustehtävät, referaatin ja esitelmän hyödyntäen kurssimateriaalin lisäksi alan kirjallisuudesta ja internetistä saatavilla olevaa tietoa sekä osaa käyttää ja soveltaa harjoitustehtävissä, keskusteluissa sekä tentissä alan käsitteitä.
• Opiskelija osoittaa monipuolista aiheen pohdintaa osallistumalla keskusteluun.
• Opiskelija osoittaa osaamisensa aktiivista kehittämistä tuntiosallistumisen ja lopputentin kautta sekä tekee kaikki harjoitustehtävät ja palauttaa ne Tabulaan annettuihin määräaikoihin mennessä.
Petri Murtomaa
Tunneilla määriteltävä aineisto sekä luentomateriaalit.
Aineistosta osa Tabulassa, osa saatavilla Internetin kautta.
Opintojakson alussa sovitaan opiskelijoiden esitelmäaiheet ja niihin liittyvät aineistot.
Luennot, tuntiharjoitukset, osallistavat keskustelut ja opiskelijoiden esitelmät valituista aiheista. Opiskelijat tekevät referaatin ja esittelevät sen sovittuna lähiopetuspäivänä koko ryhmälle. Poissaolon vuoksi tekemättä jääneet tuntiharjoitukset tehdään kotitehtävinä ja palautetaan Tabulaan annettuihin määräaikoihin mennessä.
Hyväksytty opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5. Arvosanaan vaikuttavat tentti (maximi pistemäärä 30 p., läpäisyraja 10 p.), tehtävät, referaatti ja esitys (maximi 10 p.) sekä osallistumisaktiivisuus. Kokonaisarvosanaan 1 vaaditaan vähintään 20 pistettä ja lisäksi jokainen arvosanaan vaikuttava osio (tentti, harjoitukset ja osallistuminen) on suoritettava.
Suomi
01.01.2019 - 31.07.2019
01.12.2018 - 20.01.2019
Jaakko Vihola
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Tentti pidetään opintojakson lopussa ja sen ajankohta sovitaan kurssin alussa. Uusintatenttimahdollisuudet ovat rakennustekniikan yleisinä uusintatenttipäivinä kevään 2019 lopussa.
Opintojaksolla on lähitapaamisia yhteensä 56 tuntia. Lisäksi opiskelijat valmistelevat omalla ajallaan esitelmiä ja tutustuvat kirjalliseen materiaaliin. Esitykset palautetaan Tabulaan ennen esittelyseminaaria. Töihin kirjataan tekijä(t), päiväys ja käytetyt lähteet.
Esitelmien aiheet ja pitoajat sovitaan opintojakson alkuvaiheessa.
Opiskelija osoittaa huonosti tutustuneensa kurssimateriaaleihin ja osoittaa heikosti osaamisensa aihealueesta keskusteluihin osallistumisen ja lopputentin kautta. Harjoitustehtäviä ei ole tehty tai ne ovat puutteellisia. Opiskelija ei osaa käyttää alan peruskäsitteitä.
Opiskelija osoittaa tutustuneensa aiheeseen ja tuottaa harjoitustehtävät, referaatin ja esitelmän hyödyntäen kurssimateriaalin lisäksi internetistä saataville olevaa tietoa.
• Opiskelija osoittaa osaamisensa keskusteluun osallistumisen ja lopputentin kautta sekä tekee kaikki harjoitustehtävät ja palauttaa ne Tabulaan.
Opiskelija osoittaa perehtyneisyyttä kurssin eri osa-alueisiin ja aiheeseen liittyvään kirjallisuuteen sekä tuottaa harjoitustehtävät, referaatin ja esitelmän hyödyntäen kurssimateriaalin lisäksi alan kirjallisuudesta ja internetistä saataville olevaa tietoa. Opiskelija käyttää harjoitustehtävissä, keskusteluissa sekä tentissä alan käsitteitä oikein.
• Opiskelija osoittaa osaamisensa kehittämistä tuntiosallistumisen, keskustelun ja lopputentin kautta sekä tekee kaikki harjoitustehtävät ja palauttaa ne Tabulaan annettuihin määräaikoihin mennessä.
Opiskelija osoittaa perehtyneisyyttä kurssin kaikkiin osa-alueisiin ja kurssilla käsitellyn tiedon monipuolista soveltamiskykyä.
• Opiskelija tuottaa selkeät harjoitustehtävät, referaatin ja esitelmän hyödyntäen kurssimateriaalin lisäksi alan kirjallisuudesta ja internetistä saatavilla olevaa tietoa sekä osaa käyttää ja soveltaa harjoitustehtävissä, keskusteluissa sekä tentissä alan käsitteitä.
• Opiskelija osoittaa monipuolista aiheen pohdintaa osallistumalla keskusteluun.
• Opiskelija osoittaa osaamisensa aktiivista kehittämistä tuntiosallistumisen ja lopputentin kautta sekä tekee kaikki harjoitustehtävät ja palauttaa ne Tabulaan annettuihin määräaikoihin mennessä.
Jouko Lähteenmäki
Tunneilla määriteltävä aineisto sekä luentomateriaalit.
Aineistosta osa Tabulassa, osa saatavilla Internetin kautta.
Luennot, tuntiharjoitukset, aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen ja tentti. Opetuskieli on suomi.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5. Hyväksyttyyn arvosanaan vaikuttavat koe (max. 30 p. ja läpäisyraja 10 p.) ja harjoitustyö (max. 10p.). Lähtökohtana on aktiivinen osallistuminen lähiopetustunteihin.
Kokonaisarvosanaan 1 vaaditaan vähintään 20 pistettä ja lisäksi jokainen arvosanaan vaikuttava osio (tentti, harjoitustyö) on suoritettava hyväksytysti.
Suomi
16.08.2018 - 22.11.2018
03.05.2018 - 30.09.2018
5 - 30
Petri Murtomaa
Opintojakson suoritukseen kuuluu harjoitustyö, jossa tehdään laskelma jonkun rakennusosan elinkaarikustannuksista.
Harjoitustyön palautus opintojakson lopppuun (1.tentti) mennessä. Myöhästynyt palautus alentaa harjoitustyöstä saatavia pisteitä -1 p/ alkava viikko, enintään -5 p.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Tentti pidetään oppitunneilla to 22.11.2018 klo 9:15-11:00
32 tuntia lähiopetusta + itsenäinen työskentely. Nimellinen laajuus yhteensä 4 op * 27 h /op = 108 tuntia.
Kiinteistö- ja elinkaaritalouden käsitteet + elinkaaritalouden kokonaisuus
Investointilaskentamenetelmät ja niiden soveltaminen
Kiinteistön hoitokustannukset ja niiden arviointi
Kiinteistön kunnossapitokustannukset ja niiden arviointi
Kiinteistön elinkaarisuunnittelu
Kiinteistöjen ympäristöluokitukset
Rakennuksen purkaminen
Tentti
Opiskelijalta puuttuu hyväksytty suoritus tentistä ja/tai harjoitustyöstä. Opiskelija ei osaa käyttää kiinteistö- ja elinkaaritalouden peruskäsitteitä ja hän osaa kertoa aihepiiristä vain yksittäisiä irrallisia yksityiskohtia, mutta ei ei osaa kuvata kokonaisuutta.
Opiskelija osaa selittää kiinteistö- ja elinkaaritalouden peruskäsitteet ja luetella yksittäisiä kiinteistön elinkaaritalouteen vaikuttavia tekijöitä. Hän tietää elinkaaritalouden keskeiset työvälineet ja osaa avustettuna käyttää niitä.
Opiskelija osaa selittää kiinteistö- ja elinkaaritalouden peruskäsitteet ja kuvailla kiinteistön elinkaaritalouteen vaikuttavat tekijät. Hän osaa itsenäisesti suunnitella tavanomaisen kiinteistön elinkaaren taloutta ja arvioida toteutuneita kustannuksia.
Opiskelija osaa selittää kiinteistö- ja elinkaaritalouden peruskäsitteet ja kuvailla kiinteistön elinkaaritalouteen vaikuttavat tekijät ja niiden keskinäiset riippuvuudet. Hän osaa soveltaa oppimaansa ja suunnitella itsenäisesti kiinteistön elinkaaren taloutta ja arvioida toteutuneita kustannuksia.
Petri Murtomaa
Tunneilla määriteltävä aineisto sekä luentomateriaalit.
Aineistosta osa Tabulassa, osa saatavilla Internetin kautta.
Luennot, tuntiharjoitukset, aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen ja tentti. Opetuskieli on suomi.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5. Hyväksyttyyn arvosanaan vaikuttavat koe (max. 30 p. ja läpäisyraja 10 p.) ja harjoitustyö (max. 10p.). Lähtökohtana on aktiivinen osallistuminen lähiopetustunteihin.
Kokonaisarvosanaan 1 vaaditaan vähintään 20 pistettä ja lisäksi jokainen arvosanaan vaikuttava osio (tentti, harjoitustyö) on suoritettava hyväksytysti.
Suomi
09.01.2019 - 30.04.2019
15.12.2018 - 20.01.2019
Petri Murtomaa
Opintojakson suoritukseen kuuluu harjoitustyö, jossa tehdään laskelma jonkun rakennusosan elinkaarikustannuksista.
Harjoitustyön palautus opintojakson lopppuun (1.tentti) mennessä. Myöhästynyt palautus alentaa harjoitustyöstä saatavia pisteitä -1 p/ alkava viikko, enintään -5 p.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Tentti pidetään oppitunneilla huhtikuussa erikseen sovittavana päivänä.
42 tuntia lähiopetusta + itsenäinen työskentely. Nimellinen laajuus yhteensä 4 op * 27 h /op = 108 tuntia.
Kiinteistö- ja elinkaaritalouden käsitteet + elinkaaritalouden kokonaisuus
Investointilaskentamenetelmät ja niiden soveltaminen
Kiinteistön hoitokustannukset ja niiden arviointi
Kiinteistön kunnossapitokustannukset ja niiden arviointi
Kiinteistön elinkaarisuunnittelu
Kiinteistöjen ympäristöluokitukset
Rakennuksen purkaminen
Tentti
Opiskelijalta puuttuu hyväksytty suoritus tentistä ja/tai harjoitustyöstä. Opiskelija ei osaa käyttää kiinteistö- ja elinkaaritalouden peruskäsitteitä ja hän osaa kertoa aihepiiristä vain yksittäisiä irrallisia yksityiskohtia, mutta ei ei osaa kuvata kokonaisuutta.
Opiskelija osaa selittää kiinteistö- ja elinkaaritalouden peruskäsitteet ja luetella yksittäisiä kiinteistön elinkaaritalouteen vaikuttavia tekijöitä. Hän tietää elinkaaritalouden keskeiset työvälineet ja osaa avustettuna käyttää niitä.
Opiskelija osaa selittää kiinteistö- ja elinkaaritalouden peruskäsitteet ja kuvailla kiinteistön elinkaaritalouteen vaikuttavat tekijät. Hän osaa itsenäisesti suunnitella tavanomaisen kiinteistön elinkaaren taloutta ja arvioida toteutuneita kustannuksia.
Opiskelija osaa selittää kiinteistö- ja elinkaaritalouden peruskäsitteet ja kuvailla kiinteistön elinkaaritalouteen vaikuttavat tekijät ja niiden keskinäiset riippuvuudet. Hän osaa soveltaa oppimaansa ja suunnitella itsenäisesti kiinteistön elinkaaren taloutta ja arvioida toteutuneita kustannuksia.
Petri Murtomaa
Energiatodistuksen laadintaa ja rakennusten energiankulutusta ohjaava lainsäädäntö ja viranomaismääräykset.
Energiatodistusopas 2018 (Ympäristöministeriö 1.11.2018)
http://energiatodistus.motiva.fi/energiatodistustenlaatijat/laskentaohjeet2018/
Virta & Pylsy. Taloyhtiön energiakirja (Sitran julkaisu 295)
Muu oppitunneilla julkaistava aineisto.
Lähiopetus, tuntiharjoitukset, harjoitustyö, itsenäinen verkko-opiskelu ja tentti.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1…5. Arvosanaan vaikuttavat koe (50 %), harjoitustyö (50 %) ja aktiivisuus lähiopetuksessa voi korottaa arvosanaa rajatapauksessa.
Suomi
18.01.2019 - 31.07.2019
16.11.2018 - 31.01.2019
Petri Murtomaa
Jakson aluksi käsitellään energiatodistuksen laadintaa koskeva lainsäädäntö ja viranomaismääräykset. Tästä osiosta järjestetään tentti maaliskuussa, tentissä saa olla mukana kaikki kirjallinen materiaali.
Tämän jälkeen itsenäistä työskentelyä (harjoitustyö) ja kaksi luentokertaa (16.5.19 ja 25.10.19).
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
-
-
Tentti energiatodistuksen laadinnasta 29.3.2019 klo 17-19
-
24 tuntia lähiopetusta + opiskelijan itsenäinen työskentely
Rakennusten energiatodistukset ja niiden laadintaa ohjaavat määräykset 16 h
Rakennusten keskeiset energiansäästökeinot ja niiden kannattavuuslaskenta 2 h
Energiaselvitykset 2 h
Energiatehokkuus korjausrakentamisessa 2 h
Koe 2 h
Jakson suoritusvaatimuksiin kuuluu yksilö-/ parityönä laadittava harjoitustyö, jossa omavalintaiselle rakennukselle (esim. pientalo) lasketaan E-luku sekä tehdään energiatodistus. Harjoitustyö on palautettava viimeistään 30.4.2019 (touko- kesäkuussa valmistuvat opiskelijat) tai 25.10.2019 (muut). Palautus ensisijaisesti sähköisenä Tabulan linkin kautta, toissijaisesti paperille tulostettuna.
Opiskelija tietää vain irrallisia yksityiskohtia rakennusten energiankulutusta ja E-luvun laskentaa koskevista viranomaismääräyksistä. Hän ei osaa laatia rakennuksen energiatodistusta eikä osaa tehdä ehdotusta rakennuksen energiankulutusta alentavista toimenpiteistä.
Opiskelija tuntee rakennuksen E-luvun ja energiankulutuksen tasauslaskennan laskentamenettelyn sekä korjausrakentamista ohjaavat viranomismäärykset. Hän tietää keskeiset rakennuksen energiankulutukseen vaikuttavat tekijät ja osaa avustettuna soveltaa niitä energiansäästön suunnittelussa ja toteututtamisessa.
Opiskelija tuntee pääpirteisesti rakennusten energiankulutusta ja E-luvun laskentaa koskevat viranomaismääräykset ja osaa soveltaa niitä tavanomaisen rakennuksen energiankulutuksen tasauslaskennassa, energiatodistuksen laadinnassa ja korjausrakentamisen suunnittelussa. Hän tietää rakennuksen energiankulutukseen vaikuttavat keskeiset tekijät ja osaa soveltaa niitä kannattavasti rakennuksen energiansäästön suunnittelussa ja toteuttamisessa.
Opiskelija tuntee hyvin rakennusten energiankulutusta ja E-luvun laskentaa koskevat viranomaismääräykset ja osaa itsenäisesti soveltaa niitä energiankulutuksen tasauslaskennassa, energiatodistuksen laadinnassa ja korjausrakentamisen suunnittelussa. Hän tietää rakennuksen energiankulutukseen vaikuttavat tekijät ja osaa soveltaa niitä kannattavasti rakennuksen energiansäästön suunnittelussa ja toteuttamisessa.
Jani Hietakangas
Suomi
01.01.2019 - 31.07.2019
15.12.2018 - 20.01.2019
Jani Hietakangas
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Jouko Lähteenmäki
Opintomateriaalina käytetään luentomonisteita, RT-kortteja sekä www-sivustoja. Varsinaista oppikirjaa ei ole. Vieralevia luennoitsijoita materiaalitoimittajilta ja -valmistajilta.
Lähiopetus, henkilökohtaiset suunnittelutehtävät, pienimuotoisia ryhmä-/yksilötehtäviä, oppimispäiväkirja sekä tentti.
Arvosana 0 - 5 osaamistason mukaan.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5.
Vähintään 80% läsnäolo lähiopetustunneilla on pakollinen. Harjoitustyön myöhästynyt palautus laskee arvosanaa.
Kokeeseen on osallistuttava luokalle määriteltynä aikana. Kokeeseen osallistumattomuus katsotaan hylätyksi koesuoritukseksi ellei opiskelijalla ole esittää tähän painavaa syytä.
Suomi
26.10.2018 - 15.12.2018
03.05.2018 - 30.10.2018
Elina Ritola
Kurssimateriaali Tabulassa
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Vierailuluennoitsijoita
Exam-tentti joulukuussa kurssin virallisena tenttipäivänä. Kunkin varaa ajan tentin suorittamiseen itse.
Kansainvälisten vaihto-opettajien luentoja mahdollisuuksien mukaan.
Lähiopetus + itsenäinen työskentely. Kurssin laajuus 4 op, opiskelijan työmäärä on 27 h / op
Suunniteluprojetin kulku. Arkkitehti ja pääsuunnittelija suunnitteluorganisaatiossa. Suunnittelijoiden pätevyys. Suunnittelijoiden valinta. Suunnitteluasiakirjat. Kaavan tulkinta, rakennusoikeuslaskelmat. Rakennussuunnittelua koskevat lait, määräykset ja ohjeet. Suunnittelu liikuntarajoitteisten tarpeisiin. Laajuuslaskelmat. Asunto- ja pihasuunnittelun perusteet. Erilaiset julkiset rakennukset mahdollisuuksien mukaan.
Harjoitukset tekemättä ja/tai tentti läpäisemättä.
Läsnäolot luennoilla vähemmän kuin 80 %. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa. Harjoitustehtävissä suoritukset ovat pintapuolisia. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan paneuduttu.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kohtalaisesti.
Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Opiskelija paneutuu kurssin sisältöön ja soveltaa oppimaansa harjoitustöihin.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Asenne luennoilla ja tehtävissä on aktiivinen ja rakentava. Opiskelija hahmottaa kurssilla käsitellyt rakennussuunnitteluun liittyvät asiat ja laatukriteerit, mikä näkyy harjoitustöissä ja tentissä.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa kurssilla käsitellyt rakennussuunnitteluun liittyvät asiat, laatukriteerit asiantuntevasti sekä soveltaa oppimaansa harjoitustöissä ja tentissä.
Tytti Kaitala
Opintomateriaalina käytetään luentomonisteita, RT-kortteja sekä www-sivustoja. Vierailevia luennoitsijoita materiaalitoimittajilta ja -valmistajilta.
Lähiopetus, henkilökohtaiset suunnittelutehtävät, pienimuotoisia ryhmä-/yksilötehtäviä sekä tentti.
Arvosana 0 - 5 osaamistason mukaan.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5.
Vähintään 60% läsnäolo lähiopetustunneilla on pakollinen. Harjoitustyön myöhästynyt palautus laskee arvosanaa.
Kokeeseen on osallistuttava luokalle määriteltynä aikana. Kokeeseen osallistumattomuus katsotaan hylätyksi koesuoritukseksi ellei opiskelijalla ole esittää tähän painavaa syytä.
Suomi
07.01.2019 - 30.04.2019
15.12.2018 - 31.01.2019
Tytti Kaitala
Kurssimateriaali Tabulassa
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Vierailijaluennoitsijoita.
Ilmoitetaan opintojakson aikana
Kansainvälisten vaihto-opettajien luentoja mahdollisuuksien mukaan.
Lähiopetus + itsenäinen työskentely. Kurssin laajuus 4 op, opiskelijan työmäärä on 27 h / op
Suunniteluprojektin kulku. Arkkitehti ja pääsuunnittelija suunnitteluorganisaatiossa. Suunnittelijoiden pätevyys. Suunnittelijoiden valinta. Suunnitteluasiakirjat. Kaavan tulkinta, rakennusoikeuslaskelmat. Rakennussuunnittelua koskevat lait, määräykset ja ohjeet. Suunnittelu liikkumisrajoitteisten tarpeisiin. Asunto- ja pihasuunnittelun perusteet. Erilaiset julkiset rakennukset mahdollisuuksien mukaan.
Harjoitukset tekemättä ja/tai tentti läpäisemättä.
Läsnäolot luennoilla vähemmän kuin 60 %. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa. Harjoitustehtävissä suoritukset ovat pintapuolisia. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan paneuduttu.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kohtalaisesti.
Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Opiskelija paneutuu kurssin sisältöön ja soveltaa oppimaansa harjoitustöihin.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Asenne luennoilla ja tehtävissä on aktiivinen ja rakentava. Opiskelija hahmottaa kurssilla käsitellyt rakennussuunnitteluun liittyvät asiat ja laatukriteerit, mikä näkyy harjoitustöissä ja tentissä.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa kurssilla käsitellyt rakennussuunnitteluun liittyvät asiat, laatukriteerit asiantuntevasti sekä soveltaa oppimaansa harjoitustöissä ja tentissä.
Petri Murtomaa
Opintomonisteet sekä Kari Manner: Asunto- ja kiinteistöosakeyhtiön kirjanpito ja tilinpäätös, Kiinteistöalan kustannus Oy, verottajan www-sivut( www.vero.fi), Kirjanpitolautakunnan ohjeet (Työ- ja elinkeinoministeriö).
Lähiopetus, harjoitukset, itsenäinen verkko-opiskelu ja tentti
Jakson lopussa järjestetään tentti. Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen voi korottaa arvosanaa rajatapauksessa.
Suomi
04.09.2018 - 18.12.2018
02.07.2018 - 16.09.2018
Petri Murtomaa
Oppimistavoitteet
1. Opiskelija tuntee kirjanpidon peruskäsitteet ja -periaatteet.
2. Opiskelija tuntee tilinpäätöksen ja toimintakertomuksen sisällön
3. Opiskelija hallitsee tilinpäätöksen suunnittelun työvälineet
4. Opiskelija osaa laatia yhtiövastikkeiden jälkilaskelman ja lainaosuuslaskelman
5. Opiskelija tietää tilintarkastusta ohjaavat keskeiset määräykset
6. Opiskelija osaa laatia kiinteistöyhtiön talousarvion
7. Opiskelija tuntee kiinteistön korjaushankkeen rahoitusvaihtoehdot
8. Opiskelija tuntee kiinteistöjen verotuksen periaatteet
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
-
-
Tunneilla viikolla 50/2018
Uusintakokeet raksan uusintapäivinä tammi-helmikuussa 2019.
-
Lähiopetus 30 h + itsenäinen opiskelu
Kirjanpidon perusteet 6 h, Tilinpäätös ja sen suunnittelu 9 h, Vastike - ja lainaosuuslaskelmat 6 h, Tilintarkastus 2 h, Kiinteistöjen verotus 2 h, Talouden suunnittelu 2 h, Kertaus ja muut asiat 3 h.
Opiskelija osaa irrallisia opintojakson aihepiirin yksityiskohtia, mutta ei tunne kokonaisuutta eikä osaa soveltaa teoriaa käytäntöön.
Opiskelija tietää keskeisimmät kiinteistön taloushallinnon peruskäsitteet, tietää taloushallintoa ohjaavat lait ja määräykset, osaa luetella keskeisen tilinpäätöksen sisällön ja osaa avustettuna laatia tavallisimmat kiinteistön taloushallinnon laskelmat kuten lainaosuuslaskelma ja vastikkeiden jälkilaskelma. Opiskelija tietää keinot, joilla tilinpäätös saadaan tasattua.
Opiskelija osaa kiinteistön taloushallinnon peruskäsitteet, tietää taloushallintoa ohjaavat lait ja määräykset ja osaa soveltaa niitä käytäntöön, hän osaa tilinpäätöksen sisällön ja osaa avustettuna laatia tavallisimmat kiinteistön taloushallinnon laskelmat kuten lainaosuuslaskelma ja vastikkeiden jälkilaskelma. Opiskelija osaa avustettuna soveltaa keinoja, joilla tilinpäätös saadaan tasattua.
Opiskelija hallitsee kiinteistön taloushallinnon peruskäsitteet, tietää taloushallintoa ohjaavat lait ja määräykset ja osaa soveltaa niitä käytäntöön. Hän osaa tilinpäätöksen sisällön ja osaa itsenäisesti laatia tavallisimmat kiinteistön taloushallinnon laskelmat kuten lainaosuuslaskelma ja vastikkeiden jälkilaskelma. Opiskelija osaa itsenäisesti soveltaa keinoja, joilla tilinpäätös saadaan tasattua.
Petri Murtomaa
Suomi
01.01.2019 - 31.07.2019
01.12.2018 - 20.01.2019
Tiina Vehkakoski-Helen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Petri Murtomaa
Luentomonisteet, IF vakuutusyhtiön julkaisu "Kiinteistön omistajan ja haltijan velvollisuudet" ja KH-tiedostossa julkaistut rakennuksen käyttö- ja huolto-ohjeen laadintaa käsittelevät tietokortit.
Lisätietoa käsiteltäviin aiheisiin on mm. seuraavissa:
Tuorein isännöitsijän käsikirja, Murtomaa (toim.): Kiinteistönpidon tekniikka, talous ja hallinto, Myyryläinen: Kiinteistön teknisen huollon käsikirja, Kiinteistönhoidon käsikirja.
lähiopetus, harjoitukset, harjoitustyöt (kulutusseuranta), itsenäinen verkko-opiskelu ja tentti.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1…5. Arvosanaan vaikuttavat koe (80 %), harjoitustyö (20 %), aktiivisuus lähiopetuksessa voi korottaa arvosanaa rajatapauksessa.
Suomi
31.08.2018 - 21.12.2018
01.07.2018 - 20.09.2018
Petri Murtomaa
Oppimistavoitteet
1. Opiskelija osaa kiinteistönhoidon keskeisen terminologian ja yleiset periaatteet
2. Opiskelija tuntee kiinteistönhoidon keskeiset tehtävät
3. Opiskelija osaa toteuttaa rakennuksen kulutusseurannan
4. Opiskelija osaa suunnitella ja mitoittaa kiinteistönhoitotehtäviä sekä tuntee rakennuksen käyttö- ja huolto-ohjeen käyttömahdollisuudet
5. Opiskelija tuntee rakennuksen käyttö- ja huolto-
ohjeen sisällön ja sen laadintaa ohjaavat määräykset
6. Opiskelija tuntee turvallisuusjohtamisen perusteet ja yritysturvallisuuden osa-alueet
7. Opiskelija tuntee riskienhallinnan perusteet
8. Opiskelija tuntee kiinteistöturvallisuuden hallinnan perusteet
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Opintojakson aikana tehdään tutustumiskäynti kiinteistöpalveluyritykseen.
Viikon 50 oppitunneilla.
Uusinta- ja korotusajankohdat: 16.1.2019 ja 13.2.2019 klo 16:00
Ilmoittautuminen näihin suoraan opettajalle sähköpostilla viimeistään viikkoa ennen tenttiajankohtaa.
-
Lähiopetusta on 60 tuntia
Yleishoito ja valvonta 3 h
Kulutusseuranta 4 h
Ulkoalueiden hoito ja jätehuolto 4 h
Siivous 3 h
Teknisten järjestelmien hoito 8 h
Kiinteistönhoidon suunnittelu 6 h
Rakennuksen käyttö- ja huolto-ohje (huoltokirja) 4 h
Turvallisuusasiat 24 h
Tentti + palautus ym. 4 h
Jakson suoritusvaatimuksiin kuuluu harjoitustyöt kiinteistön kulutusseurannasta. Harjoitustyö on palautettava viimeistään jakson 1. tenttiin mennessä.
Opiskelija tietää yksittäisiä kiinteistönhoitoon ja kiinteistön turvallisuuteen liittyviä asioita, mutta ei niiden muodostamaa kokonaisuutta.
Opiskelija osaa nimetä tavanomaisen kiinteistön kiinteistönhoitoon kuuluvat tehtävät ja tietää miten niitä suunnitellaan. Hän tunnistaa keskeisimmät kiinteistön turvallisuuteen vaikuttavat asiat.
Opiskelija tuntee tavanomaisen kiinteistön kiinteistönhoitoon kuuluvat tehtävät ja osaa suunnitella ne. Hän tietää keskeiset kiinteistön turvallisuuteen vaikuttavat asiat ja osaa huolehtia ne kuntoon.
Opiskelija hallitsee tavanomaisen kiinteistön kiinteistönhoitoon kuuluvat tehtävät, osaa suunnitella ne ja mitoittaa niissä tarvittavat resurssit. Hän tietää keskeiset kiinteistön turvallisuuteen vaikuttavat asiat ja osaa kehittää kiinteistön turvallisuutta.
Jouko Lähteenmäki
Luentomoniste ja tunneilla määriteltävä aineisto, mm. Kiinteistöliiketoiminnan sanasto.
Luennot, oppimispäiväkirja, itsenäinen opiskelu ja tentti. Opetuskieli on suomi.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5. Hyväksyttyyn arvosanaan vaikuttavat koe (max. 30 p. ja läpäisyraja 10 p.), ja oppimispäiväkirja (max. 10 p.). Opiskelun lähtökohtana on aktiivinen ja vähintään 60 % osallistuminen lähiopetustunteihin.
Opintojaksolta laadittu ja Tabulaan jakson lopussa pidettävän tentin ajankohtan mennessä palautettu oppimispäiväkirja arvioidaan. Arviointiin vaikuttaa oppimispäiväkirjan sisällön ohella myös monestako luennosta se on laadittu. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan vähintään kuudesta luennosta laadittu oppimispäiväkirja. Myöhästynyt palautus alentaa pisteitä.
Kokonaisarvosanaan 1 vaaditaan vähintään 20 pistettä ja lisäksi molemmat arvosanaan vaikuttavat osiot (tentti ja oppimispäiväkirja) on suoritettava hyväksytysti.
Suomi
30.08.2018 - 18.12.2018
01.07.2018 - 20.09.2018
0 - 40
Pekka Väisälä, Olli Saarinen, Eero Nippala, Petri Murtomaa
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Tentti pidetään opintojakson päätteeksi ja ajankohta sovitaan opintojakson alussa.
Lähiopetustunteja on noin 30 ja niiden lisäksi opiskelijoiden itsenäistä työskentelyä.
Opintojaksolla käsitellään kiinteistöpidon peruskäsitteet ja tehtäväkenttä, kiinteistön ylläpidon tehtävät, suunnittelu ja organisointi, kiinteistö- ja energiatalouden perusteet sekä kiinteistöjen sisäilmastoon vaikuttavat tekijät. Opintojaksolla perehdytään myös kiinteistön turvallisuusasioihin sekä asunto-osakeyhtiöiden toimintaan ja asunto- ja kiinteistökaupan periaatteisiin.
Opintojaksolla on kymmenen luentokertaa. Näistä vähintään kuudesta on laadittava yksilötehtävänä oppimispäiväkirja, joka sisältää tiivistelmän luennolla käsitellyistä asioista sekä opiskelijan pohdintaa omasta osaamisestaan ko. teemaan liittyen.
• Opiskelijan ei ole osallistunut riittävästi lähiopetukseen, palauttanut hyväksyttävää oppimispäiväkirjaa tai suorittanut lopputenttiä hyväksytysti.
• Opiskelijan on osallistunut riittävästi lähiopetukseen, palauttanut hyväksyttävän oppimispäiväkirjan ja suorittanut lopputentin hyväksytysti.
• Opiskelija tietää yksittäisiä asioita kiinteistönpidosta, mutta ei osaa kuvata kokonaisuutta.
• Opiskelija osaa hyvin kuvata kiinteistönpidon kokonaisuuden ja osaa kuvata yksityiskohtaisesti joitain sen osa-alueita.
• Opiskelija osaa hyvin kuvata kiinteistönpidon kokonaisuuden ja osaa kuvata yksityiskohtaisesti useimpia sen osa-alueita.
Jouko Lähteenmäki
Luentomoniste ja tunneilla määriteltävä aineisto, mm. Kiinteistöliiketoiminnan sanasto.
Luennot, oppimispäiväkirja, itsenäinen opiskelu ja tentti. Opetuskieli on suomi.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5. Hyväksyttyyn arvosanaan vaikuttavat koe (max. 30 p. ja läpäisyraja 10 p.), ja oppimpäiväkirja (max. 10 p.). Opiskelun lähtökohtana on aktiivinen ja vähintään 60 % osallistuminen lähiopetustunteihin.
Opintojaksolta laadittu ja Tabulaan jakson lopussa pidettävän tentin ajankohtan mennessä palautettu oppimispäiväkirja arvioidaan. Arviointiin vaikuttaa oppimispäiväkirjan sisällön ohella myös monestako luennosta se on laadittu. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan vähintään kuudesta luennosta laadittu oppimispäiväkirja. Myöhästynyt palautus alentaa pisteitä.
Kokonaisarvosanaan 1 vaaditaan vähintään 20 pistettä ja lisäksi molemmat arvosanaan vaikuttavat osiot (tentti ja oppimispäiväkirja) on suoritettava hyväksytysti.
Suomi
30.08.2018 - 18.12.2018
01.07.2018 - 20.09.2018
Pekka Väisälä, Olli Saarinen, Eero Nippala, Petri Murtomaa
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Tentti pidetään opintojakson päätteeksi ja ajankohta sovitaan opintojakson alussa.
Lähiopetustunteja on noin 30 ja niiden lisäksi opiskelijoiden itsenäistä työskentelyä.
Opintojaksolla käsitellään kiinteistöpidon peruskäsitteet ja tehtäväkenttä, kiinteistön ylläpidon tehtävät, suunnittelu ja organisointi, kiinteistö- ja energiatalouden perusteet sekä kiinteistöjen sisäilmastoon vaikuttavat tekijät. Opintojaksolla perehdytään myös kiinteistön turvallisuusasioihin sekä asunto-osakeyhtiöiden toimintaan ja asunto- ja kiinteistökaupan periaatteisiin.
Opintojaksolla on kymmenen luentokertaa. Näistä vähintään kuudesta on laadittava yksilötehtävänä oppimispäiväkirja, joka sisältää tiivistelmän luennolla käsitellyistä asioista sekä opiskelijan pohdintaa omasta osaamisestaan ko. teemaan liittyen.
• Opiskelijan ei ole osallistunut riittävästi lähiopetukseen, palauttanut hyväksyttävää oppimispäiväkirjaa tai suorittanut lopputenttiä hyväksytysti.
• Opiskelijan on osallistunut riittävästi lähiopetukseen, palauttanut hyväksyttävän oppimispäiväkirjan ja suorittanut lopputentin hyväksytysti.
• Opiskelija tietää yksittäisiä asioita kiinteistönpidosta, mutta ei osaa kuvata kokonaisuutta.
• Opiskelija osaa hyvin kuvata kiinteistönpidon kokonaisuuden ja osaa kuvata yksityiskohtaisesti joitain sen osa-alueita.
• Opiskelija osaa hyvin kuvata kiinteistönpidon kokonaisuuden ja osaa kuvata yksityiskohtaisesti useimpia sen osa-alueita.
Jouko Lähteenmäki
Luentomoniste ja tunneilla määriteltävä aineisto, mm. Kiinteistöliiketoiminnan sanasto.
Luennot, oppimispäiväkirja, itsenäinen opiskelu ja tentti. Opetuskieli on suomi.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5. Hyväksyttyyn arvosanaan vaikuttavat koe (max. 30 p. ja läpäisyraja 10 p.), ja oppimpäiväkirja (max. 10 p.). Opiskelun lähtökohtana on aktiivinen ja vähintään 60 % osallistuminen lähiopetustunteihin.
Opintojaksolta laadittu ja Tabulaan jakson lopussa pidettävän tentin ajankohtan mennessä palautettu oppimispäiväkirja arvioidaan. Arviointiin vaikuttaa oppimispäiväkirjan sisällön ohella myös monestako luennosta se on laadittu. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan vähintään kuudesta luennosta laadittu oppimispäiväkirja. Myöhästynyt palautus alentaa pisteitä.
Kokonaisarvosanaan 1 vaaditaan vähintään 20 pistettä ja lisäksi molemmat arvosanaan vaikuttavat osiot (tentti ja oppimispäiväkirja) on suoritettava hyväksytysti.
Suomi
30.08.2018 - 18.12.2018
01.07.2018 - 20.09.2018
Pekka Väisälä, Olli Saarinen, Eero Nippala, Petri Murtomaa
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Tentti pidetään opintojakson päätteeksi ja ajankohta sovitaan opintojakson alussa.
Lähiopetustunteja on noin 30 ja niiden lisäksi opiskelijoiden itsenäistä työskentelyä.
Opintojaksolla käsitellään kiinteistöpidon peruskäsitteet ja tehtäväkenttä, kiinteistön ylläpidon tehtävät, suunnittelu ja organisointi, kiinteistö- ja energiatalouden perusteet sekä kiinteistöjen sisäilmastoon vaikuttavat tekijät. Opintojaksolla perehdytään myös kiinteistön turvallisuusasioihin sekä asunto-osakeyhtiöiden toimintaan ja asunto- ja kiinteistökaupan periaatteisiin.
Opintojaksolla on kymmenen luentokertaa. Näistä vähintään kuudesta on laadittava yksilötehtävänä oppimispäiväkirja, joka sisältää tiivistelmän luennolla käsitellyistä asioista sekä opiskelijan pohdintaa omasta osaamisestaan ko. teemaan liittyen.
• Opiskelijan ei ole osallistunut riittävästi lähiopetukseen, palauttanut hyväksyttävää oppimispäiväkirjaa tai suorittanut lopputenttiä hyväksytysti.
• Opiskelijan on osallistunut riittävästi lähiopetukseen, palauttanut hyväksyttävän oppimispäiväkirjan ja suorittanut lopputentin hyväksytysti.
• Opiskelija tietää yksittäisiä asioita kiinteistönpidosta, mutta ei osaa kuvata kokonaisuutta.
• Opiskelija osaa hyvin kuvata kiinteistönpidon kokonaisuuden ja osaa kuvata yksityiskohtaisesti joitain sen osa-alueita.
• Opiskelija osaa hyvin kuvata kiinteistönpidon kokonaisuuden ja osaa kuvata yksityiskohtaisesti useimpia sen osa-alueita.
Petri Murtomaa
Suomi
01.01.2019 - 30.04.2019
02.12.2018 - 20.01.2019
Pekka Väisälä
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
Tiina Vehkakoski-Helen
Suomi
01.01.2019 - 31.07.2019
15.12.2018 - 20.01.2019
Tiina Vehkakoski-Helen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
Eero Nippala
luentomateriaali ja kiinteistöliiton opas hallituksen vastuista
luento
kokousharjoitus
kokousten seuraaminen videolta
oikean kokouksen seuraaminen (läsnäolo)
Arvosana 0-5 määräytyy kokouksen puheenjohtajana toimimisen oikeellisuudesta, sujuvuudesta joka arvioidaan oppituntiharjoitusten aikana. Puheenjohtajuuden lisäksi vaaditaan kokousedustajana oloa, jotta muut opiskelijat voivat suorittaa puheenjohtajuutta harjoituksisa
Lisäksi hyväksytysti suoritettuun kurssiin kuuluu:
- kokouspöytäkirjan (päätöspöytäkirja) tekeminen opiskelijan valitsemasta oppituntiharjoituskokouksesta
- keskustelupöytäkirja (valinnaisesta oppituntiharjoituksen varsinaisen asian käsittelystä)
- Treen valtuuston kokouksen seuranra livenä valtuuston lehterillä valtuustosalissa (läsnäolo kuitataan allekirjoituksella päiväkirjaan valtuustosalissa)
Suomi
07.01.2019 - 31.07.2019
15.12.2018 - 20.01.2019
Eero Nippala
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
AHOT, mikäli kokemus puheenjohtajana voidaan osoittaa useilla pöytäkirjoilla
Treen kaupunginvaltuuston kokouksen seuranta
Korjausrakentamisen työmaan kokouksen seuranta
Ei tenttiä.
EI
luennot oppitunneilla
oppituntiharjoitukset
valtuuston kokouksen seuranta
1 teoria, kokoustekniikka,
2 HARJOITUS 1 as oy yhtiökokous 1
3 teoria, kokouksen asiakirjat (kokouskutsu, asialista, esitykset, pöytäkirja)
4 HARJOITUS 2 as oy yhtiökokous 2
5 teoria, as oy yhtiökokous
6 HARJOITUS 3 työmaakokous
7 teoria, as oy taloyhtiön hallituksen kokous
8 HARJOITUS 4 urakoitsijapalaveri
9 teoria, neuvottelu
10 HARJOITUS 5 muutostyöpalaveri
11 HARJOITUS 6 vastaanottotarkastus
11 oikean kokouksen seuraaminen LIVENÄ
12 oikean kokouksen seuraaminen oppituntiharjoitus
13 HARJOITUS 7 as oy hallituksen kokous 3
14 HARJOITUS 8 (varalla)
puuttuu oppituntiharjoituksia oppituntiharjoituksia kokousjäsenenä oloa
puuttuu valtuuston kokouksen seuranta
puuttuu oppituntiharjoituksen pöytäkirja (vaatimus 2 kpl)
puuttuu oppituntiharjoituksia (min 4 arvioitua puheenjohtajuutta)
osaa laatia mallin mukaan kokouskutsun ja asialistan
osaa muistilistan avulla kokouksen aloitusrutiinit
osaa muistilistan avulla kokouksen varsinaisen asian käsittely
osaa äänestyttää muistilistan avulla erilaisissa äänestystilanteissa
osaa muistilistan avulla käsitellä erilaiset puheenvuoropyynnöt, eriävät mielipiteet ja kokoustekniikkaan kuuluvat asiat
osaa laatia muistilistan vaulla päätöspöytäkirjan kokouksen kulusta
osaa em. ( arvosanan 1-2) vaadittavat asiat ilman muistilistasta lukemista
Osaa em. (arvosanan 1-2) asiat sujuvasti ja oikein ilman muistilistaa
Jaakko Hilska
Tunneilla jaettava materiaali ja muu tunneilla nimettävä aineisto.
opetuskeskustelu|lähiopetus|harjoitukset|tentti|kenttätyöskentely (sis. opintoretket)
"Asteikko 0-5"
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista oppitunneille.
Arvosanaan vaikuttaa tenttitulosten lisäksi tuntiaktiivisuus
Suomi
01.01.2019 - 30.07.2019
01.12.2018 - 20.01.2019
Jaakko Hilska
Ajankohta
Ryhmät 10I331
Esitiedot
R-5191
Oppimistavoitteet
Opiskelija tuntee asunto-osakeyhtiön peruskorjaus- ja perusparannushankkeen vaiheet | Opiskelija tuntee korjaushankkeen valmistautumisprosessin
Opiskelija tuntee asunto-osakeyhtiön peruskorjaus- ja perusparannushankkeen tehtävät ja organisointimahdollisuudet | Opiskelija tuntee urakoitsijan valinta kriteerit ja korjaushenkkeen valvonta-, vastaanottoprosessin
Opiskelija tuntee asunto-osakeyhtiön peruskorjaus- ja perusparannushankkeen tiedottamisen | Antaa opiskelijalle perustiedot ja valmentaa opiskelijaa korjaushankkeen hallintaan
Toteutustapa
Nuorisoaste
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
Opintojaksopalautejärjestelmän kautta
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Tentti on opintojakson lopussa. Kaksi uusintatenttiä
Lähiopetuksessa edellytetään säännöllistä läsnäoloa oppitunneilla.
Kurssilla tehdään 1 harjoitustyö tai useita pieniä harjoitustöitä.
Lähiopetusta on 24 h
Opintojakson aihepiirit:
Erillinen liite
Jaakko Hilska
Tunneilla jaettava materiaali ja muu tunneilla nimettävä aineisto.
opetuskeskustelu|lähiopetus|tentti|
"Asteikko 0-5"
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista oppitunneille.
Arvosanaan vaikuttaa tenttitulosten lisäksi tuntiaktiivisuus.
Suomi
03.01.2019 - 19.06.2019
15.12.2018 - 20.01.2019
Jaakko Hilska
Ajankohta
Ryhmät 10I331
Esitiedot
R-5191
Oppimistavoitteet
Opiskelija tuntee asunto-osakeyhtiön peruskorjaus- ja perusparannushankkeen vaiheet | Opiskelija tuntee korjaushankkeen valmistautumisprosessin
Opiskelija tuntee asunto-osakeyhtiön peruskorjaus- ja perusparannushankkeen tehtävät ja organisointimahdollisuudet | Opiskelija tuntee urakoitsijan valinta kriteerit ja korjaushenkkeen valvonta-, vastaanottoprosessin
Opiskelija tuntee asunto-osakeyhtiön peruskorjaus- ja perusparannushankkeen tiedottamisen | Antaa opiskelijalle perustiedot ja valmentaa opiskelijaa korjaushankkeen hallintaan
Toteutustapa
Nuorisoaste
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
Opintojaksopalautejärjestelmän kautta
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Työmaavierailu/vierailut saneerauskohteeseen.
Tentti on opintojakson lopussa. Kaksi uusintatenttiä
Lähiopetuksessa edellytetään säännöllistä läsnäoloa oppitunneilla.
Kurssilla tehdään useita pieniä harjoitustöitä.
Lähiopetusta on 24 h
Opintojakson aihepiirit:
Erillinen liite teaching materiaaleissa
Jani Hietakangas
Määritellään aihepiirikohtaisesti.
Oppitunnit, tuntitehtävät ja harjoitustyöt.
Opintojakson arvosana perustuu tenttiin ja harjoitustöihin. Kaikki arvosanaan vaikuttavat osiot (tentti, harjoitustyöt) on suoritettava hyväksytysti.
Suomi
27.08.2018 - 21.12.2018
01.08.2018 - 20.09.2018
Jani Hietakangas
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
Ei ole.
Tentti pidetään opintojakson loppupuolella kurssin alussa sovittavana ajankohtana. Uusintatenttimahdollisuudet ovat rakennustekniikan uusintatenttipäivinä.
Laajuus on 3 op, joten opiskelijan työkuorma on n. 81 tuntia.
Opintojakson Tabula-sivulla julkaistavan aikataulun mukaisesti.
Opiskelija ei ole suorittanut tenttiä ja/tai harjoitustöitä hyväksyttävästi.
Opiskelija omaa korjausrakentamiseen liittyvät perustiedot. Perustietojen osaamisessa voi olla pieniä puutteita.
Tällöin:
- Opiskelija tuntee korjausrakentamistoiminnan perusteet ja keskeisimmät toimintatavat
- Opiskelija tuntee kaikkein tavanomaisimmat rasitustekijät, vaurioitumisilmiöt ja korjausratkaisut.
Opiskelija omaa korjausrakentamiseen liittyvät perustiedot. Opiskelija osaa tehdä tavanomaisia analyysejä ja johtopäätöksiä perustietoihin nojautuen.
Tällöin:
- Opiskelija tuntee korjausrakentamistoimintaa ja toimintatapoja
- Opiskelija tuntee tavanomaiset rasitustekijät, vaurioitumisilmiöt ja korjausratkaisut.
Opiskelija omaa monipuolisesti korjausrakentamiseen liittyvät tiedot ja käsitteet. Opiskelija osaa tehdä monipuolisia analyysejä ja johtopäätöksiä omaksumiinsa asioihin nojautuen.
Tällöin:
- Opiskelija tuntee monipuolisesti korjausrakentamistoimintaa ja toimintatapoja
- Opiskelija tuntee monipuolisesti rasitustekijöitä, vaurioitumisilmiöitä ja korjausratkaisuja.
Jani Hietakangas
Määritellään aihepiirikohtaisesti.
Oppitunnit, tuntitehtävät ja harjoitustyöt.
Opintojakson arvosana perustuu tenttiin ja harjoitustöihin. Kaikki arvosanaan vaikuttavat osiot (tentti, harjoitustyöt) on suoritettava hyväksytysti.
Suomi
27.08.2018 - 21.12.2018
01.08.2018 - 20.09.2018
Jani Hietakangas
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
Ei ole.
Tentti pidetään opintojakson loppupuolella kurssin alussa sovittavana ajankohtana. Uusintatenttimahdollisuudet ovat rakennustekniikan uusintatenttipäivinä.
Laajuus on 3 op, joten opiskelijan työkuorma on n. 81 tuntia.
Opintojakson Tabula-sivulla julkaistavan aikataulun mukaisesti.
Opiskelija ei ole suorittanut tenttiä ja/tai harjoitustöitä hyväksyttävästi.
Opiskelija omaa korjausrakentamiseen liittyvät perustiedot. Perustietojen osaamisessa voi olla pieniä puutteita.
Tällöin:
- Opiskelija tuntee korjausrakentamistoiminnan perusteet ja keskeisimmät toimintatavat
- Opiskelija tuntee kaikkein tavanomaisimmat rasitustekijät, vaurioitumisilmiöt ja korjausratkaisut.
Opiskelija omaa korjausrakentamiseen liittyvät perustiedot. Opiskelija osaa tehdä tavanomaisia analyysejä ja johtopäätöksiä perustietoihin nojautuen.
Tällöin:
- Opiskelija tuntee korjausrakentamistoimintaa ja toimintatapoja
- Opiskelija tuntee tavanomaiset rasitustekijät, vaurioitumisilmiöt ja korjausratkaisut.
Opiskelija omaa monipuolisesti korjausrakentamiseen liittyvät tiedot ja käsitteet. Opiskelija osaa tehdä monipuolisia analyysejä ja johtopäätöksiä omaksumiinsa asioihin nojautuen.
Tällöin:
- Opiskelija tuntee monipuolisesti korjausrakentamistoimintaa ja toimintatapoja
- Opiskelija tuntee monipuolisesti rasitustekijöitä, vaurioitumisilmiöitä ja korjausratkaisuja.
Arttu Lehtonen
Määritellään aihepiirikohtaisesti.
Oppitunnit, tuntitehtävät ja harjoitustyöt.
Opintojakson arvosana perustuu tenttiin ja harjoitustöihin. Kaikki arvosanaan vaikuttavat osiot (tentti, harjoitustyöt) on suoritettava hyväksytysti.
Suomi
01.01.2019 - 31.07.2019
15.12.2018 - 31.01.2019
Arttu Lehtonen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Tentti pidetään opintojakson loppupuolella kurssin alussa sovittavana ajankohtana. Uusintatenttimahdollisuudet ovat rakennustekniikan uusintatenttipäivinä.
Laajuus on 3 op, joten opiskelijan työkuorma on n. 81 tuntia.
Opintojakson Tabula-sivulla julkaistavan aikataulun mukaisesti.
Opiskelija ei ole suorittanut tenttiä ja/tai harjoitustöitä hyväksyttävästi.
Opiskelija omaa korjausrakentamiseen liittyvät perustiedot. Perustietojen osaamisessa voi olla pieniä puutteita.
Tällöin:
- Opiskelija tuntee korjausrakentamistoiminnan perusteet ja keskeisimmät toimintatavat
- Opiskelija tuntee kaikkein tavanomaisimmat rasitustekijät, vaurioitumisilmiöt ja korjausratkaisut.
Opiskelija omaa korjausrakentamiseen liittyvät perustiedot. Opiskelija osaa tehdä tavanomaisia analyysejä ja johtopäätöksiä perustietoihin nojautuen.
Tällöin:
- Opiskelija tuntee korjausrakentamistoimintaa ja toimintatapoja
- Opiskelija tuntee tavanomaiset rasitustekijät, vaurioitumisilmiöt ja korjausratkaisut.
Opiskelija omaa monipuolisesti korjausrakentamiseen liittyvät tiedot ja käsitteet. Opiskelija osaa tehdä monipuolisia analyysejä ja johtopäätöksiä omaksumiinsa asioihin nojautuen.
Tällöin:
- Opiskelija tuntee monipuolisesti korjausrakentamistoimintaa ja toimintatapoja
- Opiskelija tuntee monipuolisesti rasitustekijöitä, vaurioitumisilmiöitä ja korjausratkaisuja.
Tero Markkanen
Käytettävien sovellusten sähköiset ohjekirjat (www.mad.fi)
Lähiopetus,harjoitukset,harjoitustyöt,yhteistoiminnallinen oppiminen,ongelmalähtöinen opiskelu,projektityöskentely ja itsenäinen verkko-opiskelu
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus
Arviointi tapahtuu harjoitustyön arvioinnilla asteikolla 0-5
Suomi
01.08.2018 - 31.12.2018
03.05.2018 - 30.09.2018
Tero Markkanen
Esitiedot
Insinöörin tietotekniikan perusteet
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Harjoitustyöt
Ei ole
Ei ole
Ei ole
Lähiopetus 60 % ja etätehtävät 40 %
Rakennuksen tietomallinnuksen perusteet 50 %, rakennuksien inventointimallien teko ja piirustusten taitto 25 %, määräluettelon luominen 25 %.
Hylätty harjoitustyö. Osallistumisprosentti alle 30 %
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten tietomallinnustyökalujen peruskäytön ja hallitsee tietomallinnussovelluksen perusteet.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mallinnustyökalujen käyttöä erilaisiin haastavissa mallinnustilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda yksinkertaisia 2D-piirustuksia tietomallista.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Opiskelija osaa myös tehdä inventointimallit ja piirustukset tekemästään sekä määräluettelot tietomallista.
Tero Markkanen
Käytettävien sovellusten sähköiset ohjekirjat (www.mad.fi)
Lähiopetus,harjoitukset,harjoitustyöt,yhteistoiminnallinen oppiminen,ongelmalähtöinen opiskelu,projektityöskentely ja itsenäinen verkko-opiskelu
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus
Arviointi tapahtuu harjoitustyön arvioinnilla asteikolla 0-5
Suomi
27.08.2018 - 14.12.2018
01.08.2018 - 20.09.2018
Tero Markkanen
Esitiedot
Insinöörin tietotekniikan perusteet
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Harjoitustyöt
Ei ole
Ei ole
Ei ole
Lähiopetus 60 % ja etätehtävät 40 %
Rakennuksen tietomallinnuksen perusteet 50 %, rakennuksien inventointimallien teko ja piirustusten taitto 25 %, määräluettelon luominen 25 %.
Hylätty harjoitustyö. Osallistumisprosentti alle 30 %
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten tietomallinnustyökalujen peruskäytön ja hallitsee tietomallinnussovelluksen perusteet.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mallinnustyökalujen käyttöä erilaisiin haastavissa mallinnustilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda yksinkertaisia 2D-piirustuksia tietomallista.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Opiskelija osaa myös tehdä inventointimallit ja piirustukset tekemästään sekä määräluettelot tietomallista.
Timo Sormunen
Suomi
01.08.2018 - 31.12.2018
31.07.2018 - 17.09.2018
Timo Sormunen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
Tommi Lehtonen
Korjaus-Ratu kortit.
Ratu kortisto ja käsikirjat
yhteistoiminnallinen oppiminen|prosessikirjoittaminen|harjoitustyöt|raportti/työselostus|ongelmalähtöinen opiskelu|seminaari
Harjoitustyöt arvioidaan asteikolla 1-5. Kaikki ryhmän jäsenet saavat saman arvosanan. Kurssin opettajat arvioivat työt yhdessä.
Arvioinnissa huomioidaan lopputuloksen lisäksi ryhmien aktiivisuutta työskentelyn aikana ja yhteydenpitoa ohjaajaan. Välinäyttöjen palautus ajallaan vaikuttaa arvosanaan. Seminaarit jaetaan 2-päivälle
Suomi
01.08.2018 - 31.12.2018
02.07.2018 - 27.09.2018
Tommi Lehtonen
Oppimistavoitteet
Opiskelijat perehtyvät korjausrakentamisen tuotantoteknisiin erityispiirteisiin
Opiskelijat osaavat tulkita vanhoja piirustuksia ja suunnitelmia
Opiskelijat osaavat soveltaa aiemmin opittuja taitoja korjaustrakennuskohteisiin
Opiskelijoiden ryhmätyötaidot kehittyvät
Toteutustapa
Kurssi perustuu 2-3 hengen ryhmissä tehtäviin harjoitustöihin.
Harjoitustyöt tehdään toteutettuihin rakennuskohteisiin
Ei luentoja
Ei tenttiä
Pakolliset välinäyttöpäivät, joissa läsnäolo pakollinen.
Opettajat ryhmien käytettävissä lukujärjestystuntien aikana
Ryhmät pitävät työskentelypäiväkirjaa
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
Opintojaksopalautejärjestelmän kautta
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Kaikki opiskelijat suorittavat opintojakson samoilla periaatteilla.
Ryhmätyö tehdään todellisiin korjausrakentamiskohteisiin.
Opiskelijoiden työpanos on noin 80 h sisältäen lähiopetuspäivät ja etätyönä ryhmissä tehtävät harjoitustyöt.
Aloitus: Alustus, korjausrakentamisen erityispiirteet, tietolähteet, Ryhmien muodostaminen,Harjoitustöiden jako ,Kaikkien oltava paikalla.
Lähtötietojen ja tehtävänannon tarkennus
Välinäyttö: Työnkulun kuvaus (menetelmät, kalusto)
Välinäyttö: Aikataulu ja kustannusarvio
Välinäyttö: Laatu, ympäristö ja työturvallisuus
Välinäyttö: Lähes valmiit työt
Seminaaripäivät
Ryhmä on palauttanut harjoitustyön tehtävänannon mukaisesti tehtynä.Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Ryhmän opiskelijat ovat miettineet erilaisia ratkaisutapoja ja työmenetelmiä kyseisen tehtävän läpiviennin onnistumikseksi ja laatineet niistä yhden tomivan mallin, joka olisi mahd. toteuttaa rakennsutuotannossa.Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut
Ryhmän opiskelijat ovat osoittaneet suurta kiinnostusta ja perehtyneisyyttä aihealueesen ja saanett aikaan toteutuskelvon tuotantoratkaisun aikataulussa.Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät
Tommi Lehtonen
Korjaus-Ratu kortit.
Ratu kortisto ja käsikirjat
yhteistoiminnallinen oppiminen|prosessikirjoittaminen|harjoitustyöt|raportti/työselostus|ongelmalähtöinen opiskelu|seminaari
Harjoitustyöt arvioidaan asteikolla 1-5. Kaikki ryhmän jäsenet saavat saman arvosanan. Kurssin opettajat arvioivat työt yhdessä.
Arvioinnissa huomioidaan lopputuloksen lisäksi ryhmien aktiivisuutta työskentelyn aikana ja yhteydenpitoa ohjaajaan. Välinäyttöjen palautus ajallaan vaikuttaa arvosanaan. Seminaarit jaetaan 2-päivälle
Suomi
01.01.2019 - 01.05.2019
01.12.2018 - 20.01.2019
Tommi Lehtonen
Oppimistavoitteet
Opiskelijat perehtyvät korjausrakentamisen tuotantoteknisiin erityispiirteisiin
Opiskelijat osaavat tulkita vanhoja piirustuksia ja suunnitelmia
Opiskelijat osaavat soveltaa aiemmin opittuja taitoja korjaustrakennuskohteisiin
Opiskelijoiden ryhmätyötaidot kehittyvät
Toteutustapa
Kurssi perustuu 2-3 hengen ryhmissä tehtäviin harjoitustöihin.
Harjoitustyöt tehdään toteutettuihin rakennuskohteisiin
Ei luentoja
Ei tenttiä
Pakolliset välinäyttöpäivät, joissa läsnäolo pakollinen.
Opettajat ryhmien käytettävissä lukujärjestystuntien aikana
Ryhmät pitävät työskentelypäiväkirjaa
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
Opintojaksopalautejärjestelmän kautta
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Kaikki opiskelijat suorittavat opintojakson samoilla periaatteilla.
Ryhmätyö tehdään todellisiin korjausrakentamiskohteisiin.
Opiskelijoiden työpanos on noin 80 h sisältäen lähiopetuspäivät ja etätyönä ryhmissä tehtävät harjoitustyöt.
Aloitus: Alustus, korjausrakentamisen erityispiirteet, tietolähteet, Ryhmien muodostaminen,Harjoitustöiden jako ,Kaikkien oltava paikalla.
Lähtötietojen ja tehtävänannon tarkennus
Välinäyttö: Työnkulun kuvaus (menetelmät, kalusto)
Välinäyttö: Aikataulu ja kustannusarvio
Välinäyttö: Laatu, ympäristö ja työturvallisuus
Välinäyttö: Lähes valmiit työt
Seminaaripäivät
Ryhmä on palauttanut harjoitustyön tehtävänannon mukaisesti tehtynä.Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Ryhmän opiskelijat ovat miettineet erilaisia ratkaisutapoja ja työmenetelmiä kyseisen tehtävän läpiviennin onnistumikseksi ja laatineet niistä yhden tomivan mallin, joka olisi mahd. toteuttaa rakennsutuotannossa.Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut
Ryhmän opiskelijat ovat osoittaneet suurta kiinnostusta ja perehtyneisyyttä aihealueesen ja saanett aikaan toteutuskelvon tuotantoratkaisun aikataulussa.Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät
Jouko Lähteenmäki
Suomi
03.09.2018 - 26.04.2019
02.07.2018 - 16.09.2018
Jarno Oravasaari, Pekka Väisälä, Marko Harjumäki
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
Jani Hietakangas
Suomi
01.01.2019 - 31.12.2019
01.12.2018 - 20.01.2019
Jarno Oravasaari, Marko Harjumäki, Jani Hietakangas
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Jouko Lähteenmäki
Sähköinen opetusmateriaali
lähiopetus
opetuskeskustelu
harjoitukset
harjoitustyöt
Lähiopetustunneilla läsnäolovelvollisuus
arvosana määräytyy tentin ja harjoitustyön suhteessa
30 % /70 %
Suomi
01.08.2018 - 31.12.2018
03.05.2018 - 30.09.2018
Tero Markkanen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Ei ole
Sovitaan tunneilla
Ei ole
lähiopetusta 42 h
itsenäistä opiskelua 39h
Alustava ajankäyttö:
-johdanto, termit, käsitteet
-hankkeen osittelu ja nimikkeistöt
- tavoitehinta- ja rakennusosa-arvio
-määrälaskentaharjoitus
- kustannuslaskentatavat ja kustannustiedon hankinta
- kustannuslajit
-kustannuslaskenta, tarjoushinnan ja yksikköhintojen muodostuminen
- tarjoushinnan määräytyminen
-kokeet ja palautteet
opintojaksossa ryhmätyönä tehtävä pienryhmissä kustannuslaskentaharjoitukset sisältäen useita osioita
Hylätty harjoitustyö ja tentti. Osallistusmisprosentti alle 30 %
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten eri kustannuslaskennan menetelmien peruskäytön ja hallitsee kustannuslaskennan menetelmien perusteet.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa kustannuslaskennan menetelmiä erilaisiin haastavissa laskentatilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda tavoitehinta-arvioita ja rakennusosa-arvioita sekä kustannuslaskelmia.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Opiskelija osaa myös tehdä tarkat kustannuslaskelmat sekä hallitsee kustannuslaskennan kokoprosessin.
Tero Markkanen
Sähköinen opetusmateriaali
lähiopetus
opetuskeskustelu
harjoitukset
harjoitustyöt
Lähiopetustunneilla läsnäolovelvollisuus
arvosana määräytyy tentin ja harjoitustyön suhteessa
30 % /70 %
Suomi
27.08.2018 - 14.12.2018
01.08.2018 - 20.09.2018
Tero Markkanen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Ei ole
Sovitaan tunneilla
Ei ole
lähiopetusta 42 h
itsenäistä opiskelua 39h
Alustava ajankäyttö:
-johdanto, termit, käsitteet
-hankkeen osittelu ja nimikkeistöt
- tavoitehinta- ja rakennusosa-arvio
-määrälaskentaharjoitus
- kustannuslaskentatavat ja kustannustiedon hankinta
- kustannuslajit
-kustannuslaskenta, tarjoushinnan ja yksikköhintojen muodostuminen
- tarjoushinnan määräytyminen
-kokeet ja palautteet
opintojaksossa ryhmätyönä tehtävä pienryhmissä kustannuslaskentaharjoitukset sisältäen useita osioita
Hylätty harjoitustyö ja tentti. Osallistusmisprosentti alle 30 %
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten eri kustannuslaskennan menetelmien peruskäytön ja hallitsee kustannuslaskennan menetelmien perusteet.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa kustannuslaskennan menetelmiä erilaisiin haastavissa laskentatilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda tavoitehinta-arvioita ja rakennusosa-arvioita sekä kustannuslaskelmia.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Opiskelija osaa myös tehdä tarkat kustannuslaskelmat sekä hallitsee kustannuslaskennan kokoprosessin.
Tommi Lehtonen
tunneilla jaettava materiaali
Kankainen &sandvik: Rakennushankkeen kustannushallinta
lähiopetus, opetuskeskustelu,harjoitukset,harjoitustyöt, tentti
Arviointi märääytyyn kokeen, harjoitustyön ja tuntiaktiivisuuden kesken suhteessa 60%/30%/10%
Suomi
01.08.2018 - 31.12.2018
01.08.2018 - 20.09.2018
Tommi Lehtonen
Esitiedot
talonrakennuksen perusteet
Oppimistavoitteet
Opiskelijalla on opintojakson suoritettuaan valmiudet rakennushankkeen talouteen liittyvien kustannuslaskentatehtävien suorittamiseen rakennuttamis- ja rakentajaorganisaatiossa sekä ymmärrys kustannusten muodostumisesta hankkeen eri vaiheissa.
Opiskelija osaa laskea todellisen kohteen kustannukset ja laatia sen pohjalta tarjouksen
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
Opintojaksopalautejärjestelmän kautta
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Harjoitustyö tod. kohteesta
varmistuu myöhemmin
lähitunteja 42h sis. tentin ja harjoitukset. itsenäinen opiskelu n.29h itsenäistä harjoitustyön tekoa
lustava ajankäyttö:
-johdanto, termit, peruskäsitteet
-hankkeen osittelu ja nimikkeistöt
-tavoitehinta & budjetointi
-määrälaskenta
-kustannuslaskentatavat ja kustannustiedon hankinta
-kustannuslaskenta, tarjoushinnan ja yksikköhintojen muodostaminen+ harjoitus
-jälkilaskenta ja kustannusseuranta
-koe, palaute, mahd. työmaakäynti
Opiskelija on ollut tuneilla vähemmän kuin 80% lähitunneista
Opiskelija on laatinut aj palauttanut harjoitustyön ja saanut hyväksyttävän arvosanan kokeesta. Harjoitustyön sisältö vastaa annettua tehtävää.
Opiskelija on saanut koearvosanan hyvä. harjoitustyö on palautettu aikataulussa ja se on sisällöltään annetun tehtävän mukainen. harjoitustyön hinnoittelut ja määrät ovat lähellä todellista tasoa. kaikki annetut tuntiharjoitukset on laadittu.
Opiskelija on palauttanut harjoitustyön aikataulussa pyydetyn sisällön mukaisesti. Työ vastaa lähes samaalaadullista tasoa kuin työmaalla käytössä olevat, ja sitä voitaisiin käyttää todellisessa rak.toiminnassa. Opiskelija on ollut läsnä tunneilla ja tehnyt tuntiharjoitukset . Koearvosana on kiitettävä.
Anne Kasari
Lindholm Mika, Kustannushallinta rakennushankkeessa.
INFRA 2010, Rakennusosa- ja hankenimikkeistö, Määrämittausohje soveltuvine osineen.
Opettajan Tabulaan toimittama aineisto.
lähiopetus
opetuskeskustelu
harjoitukset
harjoitustyöt
tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosanaan vaikuttavat kokeen (50 %) lisäksi harjoitustehtävien suorittaminen ajallaan (50 %) ja tuntiaktiivisuus -0,5...+0,5 numeroa. Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista (min 70 %) harjoitus- ja oppitunneille.
Suomi
01.08.2018 - 10.12.2018
01.08.2018 - 20.09.2018
0 - 35
Anne Kasari
Lähtötietovaatimus: maamateriaalien tilavuuskerroin muunnokset.
Lisätietoja: anne.kasari@tamk.fi
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
Yksi tentti opintojakson loppupuolella, uusintatentit sovitaan eriksen.
Lähiopetus yhteensä noin 30-35 tuntia. Näillä tunneilla paitsi käydään teoriaa läpi, tehdään myös pakollisia harjoitustöitä (3 kpl) eteenpäin. Harjoitustöitä jatketaan omalla ajalla.
Lisäksi normaali itsenäinen työskentely.
Opintojakson aihepiirijako:
1. Johdanto, kustannushallinta projektin eri vaiheissa
2. Infran rakennusosa- ja hankenimikkeistöt sekä määrämittaus
3. Kustannuslaskennan menetelmät rakennushankkeen eri vaiheissa
4. Määrien laskeminen ja kaluston mitoittaminen
5. Kustannusarvion laatiminen
6. Tarjouksen, yksikköhintojen ja maksuerätaulukon laatiminen
Merkittävä osa ajankäytöstä kohdistuu harjoituksiin.
Tavoitteena on tutustua kurssin aikana johonkin kustannuslaskennan ohjelmistoon.
Tarkempi aikataulu esitetään Tabulassa.
Läsnäolovaatimukset täyttyvät, mutta osasuorituksia puuttuu.
Läsnäolovaatimukset täytetty ja harjoitustyöt tehty hyväksytysti ajallaan sekä tentistä saatu vähintään 1/3 maksimipisteistä. Tällöin opiskelija osaa tehdä opintojaksolla esitettyjen kaltaisia määrälaskentoja yksinkertaisista kohteista perustuen infran määrämittausohjeeseen ja tietää infrapuolen kustannusten muodostumisperiaatteen.
Edellisten lisäksi opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta. Kokeen ja harjoitustyön painotettu vähimmäispistesaalis on 18/30. Tällöin opiskelija osaa laskea kustannusarvion pienehköön infrahankkeeseen ja muodostaa tarjouksen ja yksikköhinnat kustannusarvion avulla. Opiskelija osaa myös soveltaa opintojaksolla esitettyjä asioita, erityisesti määrämittausohjeita työelämässä ja muilla opintojaksoilla.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden soveltamisesta erilaisissa tilanteissa. Kokeen ja harjoitustyön painotettu vähimmäispistesaalis on 26/30. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Tero Markkanen
Sähköinen opetusmateriaali
lähiopetus
opetuskeskustelu
harjoitukset
harjoitustyöt
Lähiopetustunneilla läsnäolovelvollisuus
arvosana määräytyy tentin ja harjoitustyön suhteessa
30 % /70 %
Suomi
07.01.2019 - 10.05.2019
15.12.2018 - 20.01.2019
Tero Markkanen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole
Ei ole
Sovitaan tunneilla
Ei ole
lähiopetusta 28 h
itsenäistä opiskelua 42h
Alustava ajankäyttö:
-johdanto, termit, käsitteet
-hankkeen osittelu ja nimikkeistöt
- tavoitehinta- ja rakennusosa-arvio
-määrälaskentaharjoitus
- kustannuslaskentatavat ja kustannustiedon hankinta
- kustannuslajit
-kustannuslaskenta, tarjoushinnan ja yksikköhintojen muodostuminen
- tarjoushinnan määräytyminen
-kokeet ja palautteet
opintojaksossa ryhmätyönä tehtävä pienryhmissä kustannuslaskentaharjoitukset sisältäen useita osioita
Hylätty harjoitustyö ja tentti. Osallistusmisprosentti alle 30 %
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten eri kustannuslaskennan menetelmien peruskäytön ja hallitsee kustannuslaskennan menetelmien perusteet.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa kustannuslaskennan menetelmiä erilaisiin haastavissa laskentatilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda tavoitehinta-arvioita ja rakennusosa-arvioita sekä kustannuslaskelmia.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Opiskelija osaa myös tehdä tarkat kustannuslaskelmat sekä hallitsee kustannuslaskennan kokoprosessin.
Harri Miettinen
Ratu: Rakennustöiden laatu 2017.
Lisäksi opettajan tekemää materiaalia, joka on Tabulassa. Muistiinpanot. Suositukset oheiskirjallisuudeksi mainittu luentomateriaalissa.
Luennot, harjoitustyöt, vierailijat, vierailut.
Asteikolla (0) 1 . . . 5. Arvosanaan vaikuttavat tentti (70%) ja harjoitustyöt/esitelmä ja aktiivisuus (30%). Luennoilla ja vierailuilla läsnäolovelvollisuus.
Suomi
08.01.2019 - 25.04.2019
01.12.2018 - 15.01.2019
Harri Miettinen
Harri Miettinen, harri.miettinen@tamk.fi, 050-5262 652
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Yhtenä ryhmänä kaikille.
Yritysedustajien vierailut. Työmaakäynti.
Maalis-huhtikuussa 2019.
Ei erikseen. Esitellään.
Lähiopetusta 30 tuntia sisältäen luennot, esitelmät, vierailun ja tentin. Lisäksi opiskelijan normaali keskimääräinen itsenäinen työskentely.
Laatuajattelu ja yrityksen laatutoiminnot, 7 h
Laatu rakentamisessa, 2 h
Eri osapuolien edellyttämät laadunvarmistustoimenpiteet, 4 h
Urakoitsijan laadunvarmistustoimenpiteet, 9 h
Tehtäväkohtaiset laadunvarmistustoimenpiteet harjoitustöinä/esitelminä + työmaan laatusuunnitelma,6 h
Tentti, 2 h
YHTEENSÄ 30 h
Opiskelija ymmärtää opintojaksoon sisältyviä perusasioita rakennusalan laadunhallinnasta ja hallitsee perustietoa laadunvarmistuksesta. Lisäksi opiskelijalla on käsitys rakennustyömaan aikataulujen, työturvallisuuden, kustannusten ja laadunvarmistuksen yhteensovittamisesta.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa rakennusalan laadunhallintaa ja käyttää laadunvarmistustoimenpteitä rakennustyömaalla osana kokonaisuutta, johon sisältyvät rakennustyömaan aikataulut, työturvallisuus, kustannukset ja laadunvarmistus.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä rakennusalan toimijana. Opiskelija seuraa aktiivisesti alalla käytävää keskustelua laadusta tiedotusvälineissä ja alan toimijoiden kesken. Opiskelija osaa ottaa kantaa alan laadunhallintaa ja -varmistusta käsitteleviin asioihin ja kehitysnäkymiin sekä on innovatiivinen toimija laadunkehitystyössä.
Jouni Sivenius
Oppimateriaali on sähköisenä Tabulassa. Lisänä on tunneilla jaettava materiaali sekä muistiinpanot.
Lähiopetus | argumentointi | opetuskeskustelu | harjoitustyöt | raportti/työselostus | yhteistoiminnallinen oppiminen| ongelmalähtöinen opiskelu | projektityöskentely | seminaari
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista oppitunneille. Oman harjoitustyön esittelyvuorolla sekä harjoitustyöseminaarissa läsnäolo on pakollinen. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0 - 5. Arvosana perustuu kurssin yhteydessä ja aikana ryhmätyönä laadittavaan ja raportoitavaan liikennesuunnitelmaan.
Suomi
27.08.2018 - 12.12.2018
02.07.2018 - 19.09.2018
30 - 32
Jouni Sivenius
Ajankohta
12.9.2018 - 12.12.2018
Esitiedot
Ei esitietovaatimuksia
Tavoitteet
Opiskelija perehtyy liikennesuunnittelun käsitteistöön, tavoitteisiin ja ongelmiin. Suunnittelumenetelmiin ja liikennejärjestelmäsuunnitteluun tutustutaan suunnitelmaa laatimalla.
Toteutustapa: Nuorisototeutus 14i351
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Ulkopuolinen asiantuntijaluennoitsija
Opintojaksosta ei järjestetä tenttiä.
Lähiopetus 22 h. Lisäksi maastotutkimuksia ja mittauksia. Normaalia suurempi itsenäisen työskentelyn osuus.
Opintojakson aihepiirijako ja ohjeelliset tuntimäärät:
1. Kurssin esittely, liikennejärjestelmäsuunnittelun perusteita ja esimerkkejä, harjoitustyön anto, 2 h
2. Liikennesuunnitteluprosessi, liikenneverkot, liikennetutkimus- ja mittausmenetelmiä 2 h
3. Kenttätutkimukset, 4 h
4. Liikenneväylien esi- ja yleissuunnittelu 2 h
5. Liikenneturvallisuus, liikenteen rauhoittaminen 2 h
6. Jk+pp, Shared space, joukkoliikenne, pysäköinti 4 h
7. Toimenpidevaihtoehtojen muodostaminen 2 h
8. Liikennehankkeiden vaikutusten arviointi, kustannusarvion laadinta 4 h
9. Harjoitustyön ohjausta, harjoitustyöseminaari 4 h
Opiskelijat tekevät pääosin omalla ajallaan ryhmätyönä harjoitustyön.
Harjoitustyötä ei ole palautettu tai se ei täytä tehtävänannon vähimmäisvaatimuksia.
Palautettu harjoitustyö täyttää tehtävänannon minimivaatimukset. Työssä on puutteita raportointikielen, layoutin, lähteiden käytön, suunnitelmaratkaisujen perustelujen, johdonmukaisuuden yms. suhteen.
Palautettu harjoitustyö vastaa sisällöltään tehtävänantoa: Raportin kieli on hyvää teknistä suomea. Taulukot, kuvat ja piirustukset täydentävät raporttia. Esitetyt suunnitelmaratkaisut ovat perusteltuja ja toteuttamiskelpoisia. Työ on kuitenkin raportoitu osin suppeasti, epäjohdonmukaisesti tai lähdeviittauskäytännöltään puutteellisesti.
Palautettu harjoitustyöraportti on täysin tehtävänannon mukainen. Sen kieli on virheetöntä, kuvat ja piirustukset korkealuokkaisia, layout viimeistelty, rakenne looginen ja lähdeviittauskäytäntö kattavaa ja relevanttia. Raportista välittyy aihepiirin ammatillinen osaaminen ja jopa innovatiivisuus.
Juha Kukkonen
Luentomateriaalit, TRY/BY 58 Liittorakenteiden suunnittelu ja mitoitus, ESDEP-materiaali soveltuvin osin.
Luennot, laskenta- ja suunnitteluharjoitukset ja tentti.
Tentti ja läsnäolo luennoilla väh. 50%. Läsnäolon vaikutus arviointiin 50-64% -1, 65-85% +-0, > 85% +1.
Suomi
01.08.2018 - 31.12.2018
02.07.2018 - 17.09.2018
Juha Kukkonen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Sovitaan yhteisesti tunnilla ja tiedotetaan sitten,
- Luentojen läsnäolo-% on < 50 % tai tenttisuoritus on hylätty (0)
Tenttisuorituksen arv. 1 ja läsnäolo-% väh. 65-84 %
Tenttisuorituksen arv. 2 ja läsnäolo-% 50-64 %
Tenttisuorituksen arv. 1 ja läsnäolo-% väh. 85 %
Tenttisuorituksen arv. 2 ja läsnäolo-% väh. 65-84 %
Tenttisuorituksen arv. 3 ja läsnäolo-% 50-64 %
Tenttisuorituksen arv. 3 ja läsnäolo-% väh. 65-84 %
Tenttisuorituksen arv. 4 ja läsnäolo-% 50-64 %
Tenttisuorituksen arv. 3 ja läsnäolo-% väh. 85 %
Tenttisuorituksen arv. 4 ja läsnäolo-% väh. 65-84 %
Tenttisuorituksen arv. 5 ja läsnäolo-% 50-64 %
Tenttisuorituksen arv. 4 ja läsnäolo-% väh. 85 %
Tenttisuorituksen arv. 5 ja läsnäolo-% väh. 65-84 %
Jouni Sivenius
Oppimateriaali on pääosin sähköisenä Tabulassa. Lisänä tunneilla jaettava materiaali sekä muistiinpanot.
lähiopetus | opetuskeskustelu| harjoitukset | harjoitustyöt | raportti/työselostus | tentti
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista oppitunneille. Opintojakson lopussa pidetään yksi koe. Edellytyksenä suoritukselle on lisäksi hyväksyttävästi tehty harjoitustyö.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosanaan vaikuttavat kokeen lisäksi tunneille osallistuminen, tuntiaktiivisuus ja harjoitustyö. Kokeen osuus arvosanasta on 2/3.
Suomi
07.01.2019 - 30.04.2019
15.12.2018 - 20.01.2019
25 - 30
Jouni Sivenius
Ajankohta: 9.1.2019 - 26.4.2019
Oppimistavoitteet: Opiskelija tietää eri taso- ja eritasoliittymätyypit ja niiden käytön pääpiirteissään
Hän osaa tasoliittymien suunnittelu- ja mitoitusperusteet
Hän osaa suunnitella ja mitoittaa kiertoliittymän
Toteutustapa: Nuorisoasteen päivätoteutus, 16i351
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta opintojaksopalautejärjestelmän kautta
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Ulkopuolinen luennoitsija infra-alalta
1 koe toteutuksen aikana. Uusintatentit opettajan kanssa erikseen sopien.
Lähiopetus 30 h. Lisäksi normaali keskimääräinen itsenäinen työskentely.
Opintojakson aihepiiri ja ohjeelliset tuntimäärät:
1. Esittelyt ja peruskäsitteet, 2 h
2. Tasoliittymät, 6 h
3. Kiertoliittymän suunnittelu, harjoitustyön anto, 3 h
4. Katuliittymien erityispiirteet, 2 h
5. Liikennevalot, 2 h
6. Joukkoliikenne liittymäsuunnittelussa, 2
7. Eritasoliittymät, 4 h
8. Harjoitustyön ohjausta 7
9. Koe 2 h
Yhteensä 30 h
Opiskelijat tekevät pääosin omalla ajallaan harjoitustehtävän, joka käsittää kiertoliittymän mitoituksen toimivuustarkasteluineen ja suunnitelmapiirustuksineen.
Opiskelija ei kokeen tuloksen perusteella tiedä riittävästi taso- ja eritasoliittymien suunnittelun keskeisiä käsitteitä, perusteita ja menetelmiä. Kurssin harjoitustehtävää ei ole palautettu tai laadittu hyväksytysti.
Opiskelija osaa nimetä maanteiden ja katujen taso- ja eritasoliittymien suunnitteluun vaikuttavia ja huomioon otettavia tekijöitä sekä tunnistaa keskeisimmät suunnittelu- ja mitoitusperusteet. Opintojakson harjoitustyö on tehty hyväksytysti ja kokeesta saatu vähintään 30 % maksimipisteistä. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Tyydyttävä-kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämisen lisäksi opiskelija toimii aktiivisesti oppitunneilla, osaa soveltaa oppimaansa, osaa perustella valintojaan ja suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti sekä ottaa vastuuta myös ryhmän suoriutumisesta. Kokeen ja harjoitustöiden pistesaalis on vähintään 60 % maksimipisteistä.
Hyvä-kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämisen lisäksi opiskelija toimii erittäin aktiivisesti oppitunneilla ja osoittaa erityistä kiinnostusta aihepiiriä kohtaan. Hän ymmärtää aihepiiriä laaja-alaisesti ja osaa etsiä analyyttisesti vaihtoehtoisia ratkaisutapoja perustellen valintojaan. Opiskelija ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. Kokeen ja harjoitustöiden pistesaalis on vähintään 85 % maksimipisteistä.
Petri Lyly
Opiskelijoille annetaan sähköisesti erillinen opintomoniste (Tabula) sekä muut luentomateriaalit.
Lisäksi opiskelijan edellytetään tekevän myös omia muistiinpanoja tunnilla opetetusta asioista joita ei mahdollisesti ole sähköisissä luentomateriaaleissa.
Alan kirjallisuus.
Lähiopetus, tuntiharjoitukset, harjoitustyöt, opetuskeskustelu, opintoretket ja tentti, .
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä minimissään 70 % osallistumista oppitunneille ja excursioille. Osuuden lopussa pidetään yksi koe. Lisäksi edellytyksenä hyväksytylle suoritukselle on harjoitustöiden hyväksytty suoritus määrätyssä ajassa. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosanaan vaikuttavat kokeen lisäksi tuntiharjoitukset, harjoitustyö, tunneille osallistuminen ja tuntiaktiivisuus -1,0....+1,0 numeroa.
Suomi
20.09.2018 - 21.12.2018
01.06.2018 - 21.09.2018
10 - 35
Petri Lyly
Opetus alkaa 6.9.2018
Lisätietoja: petri.lyly@tamk.fi
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
Excrusiot
Tenttiajankohta sovitaan kurssin alkaessa. Uusinta- ja korotustentti sovitaan niiden kesken, joita asia koskee.
Opiskelijan ajankäyttö muodostuu osallistumista opetukseen, harjoitustehtävien ratkaisusta sekä itsenäisestä työskentelystä joka on noin 27 tuntia opintopistettä kohden.
Opintojakson aihealueita:
1) Keskeiset käsitteet
2) Luvat
3) Pätevyydet
4) Turvallisuus suunnitelmat
5) Töiden turvallinen toteutus
6) Perusteita, räjähdysaineet, nallit
7) Tärinät
8) Koe
Läsnäolovaatimukset ei täyty.
Läsnäolovaatimukset täyttyvät, mutta osasuorituksia puuttuu.
Läsnäolovaatimukset täytetty, harjoitustyöt tehty hyväksytysti ja tentistä saatu vähintään 12 pistettä (maksimi 30).
Kurssin painotettu yhteispistemäärä välillä 19...25 (maksimi 30), jonka lisäksi tyydyttävä -kohdassa esitetyt kriteerit läsnäolosta, harjoitustehtävästä ja tiedoista täyttyvät. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä työelämästä sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. Yhteispisteet kurssista 26...30 (maksimi 30).
Läsnäolovaatimukset täytetty, harjoitustyö tehty hyväksytysti ja tentistä saatu vähintään 10 pistettä (maksimi 30). Tällöin opiskelija tietää eri päällystetyypit ja yleisellä tasolla valmistuksen, kuljetuksen, levityksen ja tiivistyksen periaatteet.
Risto Lilja
Lujuusopin sähköinen oppimateriaali: www.raksu.edujee.com Lujuusoppi.
Muu kirjallisuus:
Saarineva, Lujuusopin peruskurssi.
Lassila, Pyy,...: Lujuusoppi
lähiopetus
demonstraatiot
opetuskeskustelu
harjoitukset
harjoitustyöt
tentti
ongelmalähtöinen opiskelu
Toteutus: "Asteikko 0-5"
Hyväksytysti suoritetut molemmat välikokeet tai tentti sekä arvioitavat harjoitustehtävät. Ajoissa palautettujen ja hyväksytysti suoritettujen harjoitystehtävien vaikutus arvosanaan 0-0,5 numeroa. Harjoitustehtävät on palautettava opettajan ilmoittamaan päivämäärään mennessä. Myöhemmin palautettua ei arvioida. Harjoitustehtävien maksimista tulee saavuttaa vähintää 1/3 oikeellisuus.
Tentti arvioidaan vain siinä tapauksessa, että harjoitustehtävien minimivaatimustaso ylittyy ja läsnäolovaatimus luennoilla (75%) ylittyy. Uusinta ja korotustentissä tentitään aina koko opintojakson sisältö.
Suomi
01.01.2019 - 31.07.2019
15.12.2018 - 20.01.2019
Risto Lilja
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja
Opintojakson sisältö on sellainen, että opiskelija saa juuri rakennesuunnittelijan tarvitsemat lujuusopin perustaitojen edellyttämän opetuksen.
Ensimmäinen välikoe helmi/maaliskuun vaihteessa ja toinen välikoe huhtikuun lopussa. Uusinnat ja korotukset touko- ja kesäkuussa 2019 yleisinä tenttipäivinä
3. periodi: Lähiopetus 21h ja itsenäinen työskentely 19 h.
4. periodi: Lähiopetus 21h ja itsenäinen työskentely 19 h.
Moniaksiaalinen jännitystila
Vino taivutus
Yhdistetyt jännitykset
Vääntörasitus ja -jännitys
Nurjahdus: taso-, vääntö- ja avaruusnurjahdus
Kiepahdus
Yhdistetyt poikkileikkaukset
Läsnäolovaatimus ei täyty tai opiskelija ei osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Jouko Lähteenmäki
Kurssilla jaettava / nimettävä aineisto (pääosin tabulassa). InfraRYL.
Itseopiskelu alan kirjallisuudesta esim RIL Maarakennustekniikka, Liikenneviraston ohjeet.
lähiopetus | opetuskeskustelu | harjoitukset | harjoitustyöt | tentti
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista oppitunneille, vähintään 70%.
Opintojaksolla pidetään yksi koe, josta maksimi pistemäärä 22-24 p. Lisäksi kurssilla on harjoitustehtäviä, jotka hyväksytysti ajoissa suoritettuna antavat 4-6 lisäpistettä.
Tuntiaktiivisuus ja kotitehtävien tekeminen vaikuttaa arvosanaan seuraavasti:
- läsnäolo yli 90% 2 p
- läsnäolo yli 80 % 1p
- läsnäolo yli 70% minimivaatimus
Kokonaispisteet max tentti 22-24 p + harjoitukset 4-6 p + läsnäolot 2,0 p.
Suomi
08.01.2019 - 31.05.2019
15.12.2018 - 20.01.2019
Petri Lyly
Oppimistavoitteet
- Opiskelija tuntee maa-ainesten maanrakennusominaisuudet ja osaa käyttää tilavuuskäsitteitä massakertoimineen
- Opiskelija hallitsee maarakenteiden kantavuus- ja routamitoituksen perusteet
- Opiskelija tietää maarakennustöiden työnsuunnittelun periaatteet
- Opiskelija tuntee tärkeimmät maarakennuskoneet
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
Opintojaksopalautejärjestelmän kautta
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
Kurssin aikana pyritään järjestämään vierailu maarakennuskohteeseen.
Sovitaan myöhemmin
Ei ole
Lähiopetus 50 h. Lisäksi normaali keskimääräinen itsenäinen työskentely ja harjoitustehtäviä
Opintojakson aihepiirit:
1) Johdatus maarakennustekniikkaan
2) Maarakennusominaisuudet
3) Maarakennusmateriaalit
4) Maarakenteiden suunnittelu
5) Maarakennuskoneet ja kuljetuskalusto
6) Maarakentamisen työvaiheet ja niiden suunnittelu
7) Työturvallisuus, työnaikaiset liikenteenohjausjärjestelyt
8) Kokeet
Opiskelija ei kokeen tuloksen perusteella tunne riittävästi maa-ainesten maarakennusominaisuuksia, maarakentamisen keskeisiä käsitteitä ja mitoitusmenetelmiä eikä työnsuunnittelun periaatteita. Kurssin harjoitustehtäviä ei ole palautettu tai laadittu hyväksytysti.
Opiskelija osaa nimetä maarakentamisessa vaikuttavia ja huomioon otettavia tekijöitä sekä tunnistaa peruskäsitteistön. Hän osaa käyttää maarakenteiden mitoitusmenetelmiä ohjattuna. Opintojakson harjoitustukset on tehty hyväksytysti ja kokeesta saatu vähintään 40 % maksimipisteistä. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana. Läsnäolo min 70%.
Tyydyttävä-kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämisen lisäksi opiskelija toimii aktiivisesti oppitunneilla, osaa soveltaa oppimaansa, osaa perustella valintojaan ja suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti sekä ottaa vastuuta myös ryhmän suoriutumisesta. Kokeen ja harjoitustöiden pistesaalis on vähintään noin 60 % maksimipisteistä.
Hyvä-kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämisen lisäksi opiskelija toimii erittäin aktiivisesti oppitunneilla ja osoittaa erityistä kiinnostusta aihepiiriä kohtaan. Hän ymmärtää aihepiiriä laaja-alaisesti ja osaa etsiä analyyttisesti vaihtoehtoisia ratkaisutapoja perustellen valintojaan. Opiskelija ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. Kokeen ja harjoitustöiden pistesaalis on vähintään noin 85% maksimipisteistä.
Jouko Lähteenmäki
Inkinen, Tuohi: Momentti 1
Tekniikan kaavasto
Lähiopetustunnit, itsenäinen työskentely, tehtävät.
Tehtävät ja loppukoe. Läpipääsyraja 30% kokeista + 30 % tehtävistä.
Suomi
01.08.2018 - 14.12.2018
01.08.2018 - 20.09.2018
Riikka-Liisa Vaara
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Lähiopetusta noin 30 tuntia, lisäksi ryhmissä työskentelyä ja itsenäistä opiskelua
Opiskelija ei osaa käyttää ilmiöitä kuvaavia suureita yksiköineen ja eikä ratkaista esimerkkien kaltaisia tehtäviä.
Opiskelija osaa käyttää ilmiöitä kuvaavia suureita yksiköineen ja ratkaista esimerkkien kaltaisia tehtäviä.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa käyttää mekaniikan lainalaisuuksia uusiin tilanteisiin ja osaa perustella käyttämiään ratkaisuja.
Opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys mekaniikan lainalaisuuksista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuissa. Hän osaa myös yhdistellä ja soveltaa oppimiaan asioita haasteellisimmissa tehtävissä.
Jouko Lähteenmäki
Inkinen, Tuohi: Momentti 1
Tekniikan kaavasto
Lähiopetustunnit, itsenäinen työskentely, mittaustehtäviä, ryhmämittaustehtävät
Opintojaksolla pidetään ryhmämittaustehtäviä, viikkokokeita ja loppukoe. Kokonaispisteistä puolet tulee ryhmämittaustehtävistä sekä viikkokokeista ja puolet loppukokeesta. Läpipääsyraja 30% kokonaispisteistä.
Suomi
03.09.2018 - 20.12.2018
01.08.2018 - 07.09.2018
Anja Salo
Mekaniikka T300DH80-3002
1. lähiopetuskerta:
29.08.2018 klo 10.00 - 12.00 TAMKissa salissa E1-11.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Lähiopetusta noin 30 tuntia, lisäksi ryhmissä työskentelyä ja itsenäistä opiskelua
Opiskelija osaa käyttää ilmiöitä kuvaavia suureita yksiköineen ja ratkaista esimerkkien kaltaisia tehtäviä.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa käyttää mekaniikan lainalaisuuksia uusiin tilanteisiin ja osaa perustella käyttämiään ratkaisuja.
Opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys mekaniikan lainalaisuuksista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuissa. Hän osaa myös yhdistellä ja soveltaa oppimiaan asioita haasteellisimmissa tehtävissä.
Jouko Lähteenmäki
Inkinen, Tuohi: Momentti 1
Tekniikan kaavasto
Lähiopetustunnit, itsenäinen työskentely, mittaustehtäviä, ryhmämittaustehtävät
Opintojaksolla pidetään ryhmämittaustehtäviä, viikkokokeita ja loppukoe. Kokonaispisteistä puolet tulee ryhmämittaustehtävistä sekä viikkokokeista ja puolet loppukokeesta. Läpipääsyraja 30% kokonaispisteistä.
Suomi
27.08.2018 - 14.12.2018
01.08.2018 - 07.09.2018
Anja Salo
Mekaniikka T300DH80-3003
1. lähiopetuskerta:
27.08.2018 klo 10.15 - 12.00 TAMKissa salissa E1-11.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Lähiopetusta noin 30 tuntia, lisäksi ryhmissä työskentelyä ja itsenäistä opiskelua
Opiskelija osaa käyttää ilmiöitä kuvaavia suureita yksiköineen ja ratkaista esimerkkien kaltaisia tehtäviä.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa käyttää mekaniikan lainalaisuuksia uusiin tilanteisiin ja osaa perustella käyttämiään ratkaisuja.
Opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys mekaniikan lainalaisuuksista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuissa. Hän osaa myös yhdistellä ja soveltaa oppimiaan asioita haasteellisimmissa tehtävissä.
Petri Murtomaa
Opettajan materiaali (TABULA)
Inkinen, Tuohi: Momentti 1, Insinöörifysiikka, Otava
Tekniikan kaavasto (Tammertekniikka) tai/ja Taulukot (MAOL)
Taulukkokirjoihin ei saa tehdä mitään omia merkintöjä.
Demonstraatiot, luento, harjoitukset, opetuskeskustelu, koe.
Totetussuunnitelmaa päivitetään. Tämä on 1. versio.
Arviointi perustuu kokeeseen ja kotitehtäviin.
Koe 30 p
Kotitehtävät 30 p
Kotitehtävistä saa pisteitä, maks. 30 p kun 90% tehtävistä on suoritettu hyväksytysti.
Kotitehtävän hyväksyminen edellyttää opiskelija on läsnä tehtäviä tarkastettaessa ja on valmis esittämään tehtävän taululla kirjallisesti ja suullisesti sekä esityksellään osoittaa ymmärtävänsä ratkaisun.
Lähiopetuksen läsnäolovaatimus koskee kotitehtävien tarkastusta.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
Arvosana muodostuu kokeesta ja kotitehtävistä saatavien pisteiden summasta. Kotitehtävien käsittelyssä läsnäolo on oltava
ainakin 90%. Lisäksi annetuista kotitehtävistä saatujen pisteiden minimiraja on 20%.
Kokonaispistemäärä kokeesta on 30 p . Laskuharjoitusten maksimipistemäärä on 30 p, jonka saa 90% ,kun on tehnyt 90% annetusta tehtävistä.
Laskuharjoitusten läpäisypistemäärä on 6 p eli 20% annetuista
tehtävistä.
Kurssin kokonaispistemäärä koostuu yllämainituista osioista eli 30 p + 30 p = 60 p. Läpäisyyn vaaditaan 40% kokonaispistemäärästä eli 24 p ja lisäksi kunkin osion läpäisy eli yhden välikokeen läpäisy 6 p/ koe ja laskuharjoitusten läpäisy on siis 0.20*30 p = 6 p.
Maksimi- arvosanan viisi saa 90%:lla maksimipistemäärästä eli 54 pisteellä.
Kokeessa on 100% ja laskuharjoituksissa 90% on läsnäolovaatimus. Laskuharjoitusten läsnäolovaatimuksesta voidaan tinkiä ainoastaan silloin, kun opiskelija voi dokumentein osoittaa henkilökohtaisen esteen osallistumiselle. Tällaisia ovat esim. sairaus, työtehtävä tai TAMKin luottamustehtävä. Tällöin laskuharjoituksen voi jättää kirjallisena ja opiskelijalla on valmius pyydettäessä selittämään satunnaisesti valittu tehtävä suullisesti.
Suomi
01.01.2019 - 31.07.2019
01.12.2018 - 20.01.2019
Sami Suhonen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Muussa ammattikorkeakoulussa/yliopistossa vastaava suoritus
Lisätään opintojakson alussa.
Aikuistoteutus, ilta- ja viikonloppuopetus. Lähiopetusta n. 30h ja itsenäistä opiskelua n. 40h.
Johdanto, suureet ja yksiköt 4h
Suoraviivainen liike 6h
Voima, Newtonin lait ja sovellukset 6h
Kitka 2h
Työ, teho, energia 6h
Ympyräliike 2h
Pyörimisliike 2h
Koe 3h
Opiskelija osaa käyttää mekaniikan suureita ja yksiköitä, sekä ratkaista yhtälöitä käyttäen joitakin esimerkkien kaltaisia ongelmia.
Opiskelija osaa käyttää mekaniikan peruslakeja uudentyyppisten ongelmien ratkaisuun. Opiskelijalla on hyvät valmiudet jatkaa esimerkiksi virtausteniikan opintoja
Opiskelija osaa perustella ratkaisuperiaatteensa. Opiskelijalla on erinomaiset valmiudet jatkaa esimerkiksi virtausteniikan opintoja
Tiina Hakkarainen
Suomi
25.03.2019 - 31.05.2019
24.01.2019 - 24.03.2019
0 - 40
Sami Suhonen
Avoin AMK
Konetekniikan koulutus, Ajoneuvotekniikan koulutus, Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus, Biotuote- ja prosessitekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
3 op
0-5
Jouko Lähteenmäki
Mittaustekniikka: Pasi Laurilan verkkokirja: Mittaus ja kartoitustekniikka (Tabulassa)
Mallinnus: Tarpeellinen materiaali on luettavissa Tabulassa. Oppikirjoja ei tarvitse välttämättä hankkia.
Mittaustekniikka: Lähiopetus|harjoitukset|tentti|laboratoriotyöskentely/työpajatyöskentely
Mallinnus: Luennot, verkko-opiskelu, yhteistoiminnallinen oppiminen, harjoitteet ja harjoitustyöt
Mallinnuksen arvioinnissa on sama painotus, kuin opiskelijan ajankäytössä ja opetuksessa, eli kurssiarvosana koostuu mittaustekniikan osuudesta 3/5 ja CAD / BIM 2/5 painotuksella.
Suomi
07.01.2019 - 26.04.2019
15.12.2018 - 20.01.2019
Jaakko Aumala, Ilkka Tasanen, Kalle Tammi
Ks. Tabula
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Mittaustekniikka: Ahot-tentti tai -haastattelu.
Mallinnus:
Harkittavissa tapauskohtaisesti, mikäli siihen on erityiset perusteet.
Mittaustekniikan tentin ajankohta ilmoitetaan 4. periodin alussa.
Mallinnuksen tunneilla on pieniä välitenttejä lähes viikoittain. Tarkempi tieto näistä ilmoitetaan Tabulan kautta. Opintojakson loppupuolella on myös mahdollista tehdä koko opintojakson laajuinen tentti kerralla. Tämän tentin päivämäärä sovitaan luokan läsnäollessa ja se ajoittuu loppupuolelle opintojaksoa. Tämänkin tarkempi ajankohta ilmoitetaan Tabulan kautta.
Oppituntien kuormitus noin 5h / vko. Tämän lisäksi itsenäistä työskentelyä opiskelun ja harjoitustöiden parissa kurssin laajuutta 5op. edellyttämä määrä.
Ilkka Tasasen pitämä mittaustekniikka ja Jaakko Aumalan CAD / BIM ovat lomittain eteneviä kokonaisuuksia. Aumalan osuudessa aloitetaan AutoCAD-ohjelmalla ja kurssin loppuosassa käsitellään Revit BIM-ohjelmaa.
Opiskelijan läsnäolo opetuksessa ei täytä 2/3 vaatimustasoa tai opiskelija ei ole saavuttanut hyväksyttävää arvosanaa kurssiin liittyvästä suoritteesta, kuten tentistä tai harjoitustyöstä. Opiskelija ei hallitse opintojakson perusasioita.
Mittaustekniikka: Opiskelija ei osaa huolehtia annetuista ja vaadituista tehtävistä eikä hallitse vaadittua ajankäyttöä. Hän ei pysty osoittamaan osaamistaan koetilaisuudessa geodeettisessa laskennassa, koordinaattijärjestelmien tuntemisessa eikä vaaituslaksennassa.
Mittaustekniikka: Opiskelija osaa hyvin seuraavat osa-alueet sekä pystyy osaamisensa koetilaisuudessa osoittamaan; valtakunnalliset geodeettiset koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät (sekä uudet että vanhat), maanmittauksessa käytettävät kulmayksiköt sekä kulma- ja etäisyysmittausmenetelmät sekä tavallisimmat geodeettiset laskut, vaaitustehtävät ja vaaituksen laskenta. Hän osaa käyttää planimetriä, vaaituskojetta sekä takymetriä. Osaamisessa sallitaan puutteita edellä mainituissa osa-alueissa, mutta kolmannes mainituista osa-aluesta tulee hallita opintojakson suorittamiseksi.
Mallinnus: Opiskelija on suoriutunut minimivaatimuksista läsnäolon ja suoritteitten osalta. Opiskelija kykenee perustasolla käyttämään opintojaksolla käsiteltyjä menetelmiä ja ohjelmia. Hän saattaa tarvita apua joissain tehtävissä ja ongelmanratkaisussa.
Mittaustekniikka: Opiskelija osaa hyvin seuraavat osa-alueet sekä pystyy osaamisensa koetilaisuudessa osoittamaan; valtakunnalliset geodeettiset koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät (sekä uudet että vanhat), maanmittauksessa käytettävät kulmayksiköt sekä kulma- ja etäisyysmittausmenetelmät sekä tavallisimmat geodeettiset laskut, vaaitustehtävät ja vaaituksen laskenta. Hän osaa käyttää planimetriä, tasolaseria, vaaituskojetta sekä takymetriä. Osaamisessa sallitaan joitain puutteita edellä mainituissa osa-alueissa.
Mallinnus: Edellilsten vaatinusten lisäksi opiskelija hallitsee opintojakson menetelmät ja ohjelmat hyvin. Hänen työskentelynsä on sujuvaa ja itsenäistä. Hän tarvtisee apua työskentelyynsä vain harvoin erityisissä ongelmatilanteissa.
Mittaustekniikka: Opiskelija osaa hyvin seuraavat osa-alueet sekä pystyy osaamisensa koetilaisuudessa osoittamaan; valtakunnalliset geodeettiset koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät (sekä uudet että vanhat), maanmittauksessa käytettävät kulmayksiköt sekä kulma- ja etäisyysmittausmenetelmät sekä tavallisimmat geodeettiset laskut, vaaitustehtävät ja vaaituksen laskenta. Hän osaa käyttää planimetriä, vaaituskojetta sekä takymetriä. Hän osaa myös soveltaa edellä mainittuja osa-alueita rakentamisen tehtäviin.
Mallinnus: Edellisten vaatimusten lisäksi opiskelija ratkaisee itsenäisesti hankaliakin työssä vastaan tulevia ongelmia. Hän laajan osaamisensa turvin on kykenevä tukemaan myös muita ongelmien ratkaisemisessa. Hän ottaa selvää uusista asioista ja muutoksista työtavoissa ja ohjelmissa.
Jouko Lähteenmäki
Mittaustekniikka: Pasi Laurilan verkkokirja: Mittaus ja kartoitustekniikka (Tabulassa)
Mallinnus: Tarpeellinen materiaali on luettavissa Tabulassa. Oppikirjoja ei tarvitse välttämättä hankkia.
Mittaustekniikka: Lähiopetus|harjoitukset|tentti|laboratoriotyöskentely/työpajatyöskentely
Mallinnus: Luennot, verkko-opiskelu, yhteistoiminnallinen oppiminen, harjoitteet ja harjoitustyöt
Mallinnuksen arvioinnissa on sama painotus, kuin opiskelijan ajankäytössä ja opetuksessa, eli kurssiarvosana koostuu mittaustekniikan osuudesta 3/5 ja CAD / BIM 2/5 painotuksella.
Suomi
07.01.2019 - 26.04.2019
15.12.2018 - 20.01.2019
Jaakko Aumala, Ilkka Tasanen, Kalle Tammi
Ks. Tabula
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Mittaustekniikka: Ahot-tentti tai -haastattelu.
Mallinnus:
Harkittavissa tapauskohtaisesti, mikäli siihen on erityiset perusteet.
Mittaustekniikan tentin ajankohta ilmoitetaan 4. periodin alussa.
Mallinnuksen tunneilla on pieniä välitenttejä lähes viikoittain. Tarkempi tieto näistä ilmoitetaan Tabulan kautta. Opintojakson loppupuolella on myös mahdollista tehdä koko opintojakson laajuinen tentti kerralla. Tämän tentin päivämäärä sovitaan luokan läsnäollessa ja se ajoittuu loppupuolelle opintojaksoa. Tämänkin tarkempi ajankohta ilmoitetaan Tabulan kautta.
Oppituntien kuormitus noin 5h / vko. Tämän lisäksi itsenäistä työskentelyä opiskelun ja harjoitustöiden parissa kurssin laajuutta 5op. edellyttämä määrä.
Ilkka Tasasen pitämä mittaustekniikka ja Jaakko Aumalan CAD / BIM ovat lomittain eteneviä kokonaisuuksia. Aumalan osuudessa aloitetaan AutoCAD-ohjelmalla ja kurssin loppuosassa käsitellään Revit BIM-ohjelmaa.
Opiskelijan läsnäolo opetuksessa ei täytä 2/3 vaatimustasoa tai opiskelija ei ole saavuttanut hyväksyttävää arvosanaa kurssiin liittyvästä suoritteesta, kuten tentistä tai harjoitustyöstä. Opiskelija ei hallitse opintojakson perusasioita.
Mittaustekniikka: Opiskelija ei osaa huolehtia annetuista ja vaadituista tehtävistä eikä hallitse vaadittua ajankäyttöä. Hän ei pysty osoittamaan osaamistaan koetilaisuudessa geodeettisessa laskennassa, koordinaattijärjestelmien tuntemisessa eikä vaaituslaksennassa.
Mittaustekniikka: Opiskelija osaa hyvin seuraavat osa-alueet sekä pystyy osaamisensa koetilaisuudessa osoittamaan; valtakunnalliset geodeettiset koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät (sekä uudet että vanhat), maanmittauksessa käytettävät kulmayksiköt sekä kulma- ja etäisyysmittausmenetelmät sekä tavallisimmat geodeettiset laskut, vaaitustehtävät ja vaaituksen laskenta. Hän osaa käyttää planimetriä, vaaituskojetta sekä takymetriä. Osaamisessa sallitaan puutteita edellä mainituissa osa-alueissa, mutta kolmannes mainituista osa-aluesta tulee hallita opintojakson suorittamiseksi.
Mallinnus: Opiskelija on suoriutunut minimivaatimuksista läsnäolon ja suoritteitten osalta. Opiskelija kykenee perustasolla käyttämään opintojaksolla käsiteltyjä menetelmiä ja ohjelmia. Hän saattaa tarvita apua joissain tehtävissä ja ongelmanratkaisussa.
Mittaustekniikka: Opiskelija osaa hyvin seuraavat osa-alueet sekä pystyy osaamisensa koetilaisuudessa osoittamaan; valtakunnalliset geodeettiset koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät (sekä uudet että vanhat), maanmittauksessa käytettävät kulmayksiköt sekä kulma- ja etäisyysmittausmenetelmät sekä tavallisimmat geodeettiset laskut, vaaitustehtävät ja vaaituksen laskenta. Hän osaa käyttää planimetriä, tasolaseria, vaaituskojetta sekä takymetriä. Osaamisessa sallitaan joitain puutteita edellä mainituissa osa-alueissa.
Mallinnus: Edellilsten vaatinusten lisäksi opiskelija hallitsee opintojakson menetelmät ja ohjelmat hyvin. Hänen työskentelynsä on sujuvaa ja itsenäistä. Hän tarvtisee apua työskentelyynsä vain harvoin erityisissä ongelmatilanteissa.
Mittaustekniikka: Opiskelija osaa hyvin seuraavat osa-alueet sekä pystyy osaamisensa koetilaisuudessa osoittamaan; valtakunnalliset geodeettiset koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät (sekä uudet että vanhat), maanmittauksessa käytettävät kulmayksiköt sekä kulma- ja etäisyysmittausmenetelmät sekä tavallisimmat geodeettiset laskut, vaaitustehtävät ja vaaituksen laskenta. Hän osaa käyttää planimetriä, vaaituskojetta sekä takymetriä. Hän osaa myös soveltaa edellä mainittuja osa-alueita rakentamisen tehtäviin.
Mallinnus: Edellisten vaatimusten lisäksi opiskelija ratkaisee itsenäisesti hankaliakin työssä vastaan tulevia ongelmia. Hän laajan osaamisensa turvin on kykenevä tukemaan myös muita ongelmien ratkaisemisessa. Hän ottaa selvää uusista asioista ja muutoksista työtavoissa ja ohjelmissa.
Jouko Lähteenmäki
Mittaustekniikka: Pasi Laurilan verkkokirja: Mittaus ja kartoitustekniikka (Tabulassa)
Mallinnus: Tarpeellinen materiaali on luettavissa Tabulassa. Oppikirjoja ei tarvitse välttämättä hankkia.
Mittaustekniikka: Lähiopetus|harjoitukset|tentti|laboratoriotyöskentely/työpajatyöskentely
Mallinnus: Luennot, verkko-opiskelu, yhteistoiminnallinen oppiminen, harjoitteet ja harjoitustyöt
Mallinnuksen arvioinnissa on sama painotus, kuin opiskelijan ajankäytössä ja opetuksessa, eli kurssiarvosana koostuu mittaustekniikan osuudesta 3/5 ja CAD / BIM 2/5 painotuksella.
Suomi
07.01.2019 - 26.04.2019
15.12.2018 - 20.01.2019
Jaakko Aumala, Ilkka Tasanen, Kalle Tammi
Ks. Tabula
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Mittaustekniikka: Ahot-tentti tai -haastattelu.
Mallinnus:
Harkittavissa tapauskohtaisesti, mikäli siihen on erityiset perusteet.
Mittaustekniikan tentin ajankohta ilmoitetaan 4. periodin alussa.
Mallinnuksen tunneilla on pieniä välitenttejä lähes viikoittain. Tarkempi tieto näistä ilmoitetaan Tabulan kautta. Opintojakson loppupuolella on myös mahdollista tehdä koko opintojakson laajuinen tentti kerralla. Tämän tentin päivämäärä sovitaan luokan läsnäollessa ja se ajoittuu loppupuolelle opintojaksoa. Tämänkin tarkempi ajankohta ilmoitetaan Tabulan kautta.
Oppituntien kuormitus noin 5h / vko. Tämän lisäksi itsenäistä työskentelyä opiskelun ja harjoitustöiden parissa kurssin laajuutta 5op. edellyttämä määrä.
Ilkka Tasasen pitämä mittaustekniikka ja Jaakko Aumalan CAD / BIM ovat lomittain eteneviä kokonaisuuksia. Aumalan osuudessa aloitetaan AutoCAD-ohjelmalla ja kurssin loppuosassa käsitellään Revit BIM-ohjelmaa.
Opiskelijan läsnäolo opetuksessa ei täytä 2/3 vaatimustasoa tai opiskelija ei ole saavuttanut hyväksyttävää arvosanaa kurssiin liittyvästä suoritteesta, kuten tentistä tai harjoitustyöstä. Opiskelija ei hallitse opintojakson perusasioita.
Mittaustekniikka: Opiskelija ei osaa huolehtia annetuista ja vaadituista tehtävistä eikä hallitse vaadittua ajankäyttöä. Hän ei pysty osoittamaan osaamistaan koetilaisuudessa geodeettisessa laskennassa, koordinaattijärjestelmien tuntemisessa eikä vaaituslaksennassa.
Mittaustekniikka: Opiskelija osaa hyvin seuraavat osa-alueet sekä pystyy osaamisensa koetilaisuudessa osoittamaan; valtakunnalliset geodeettiset koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät (sekä uudet että vanhat), maanmittauksessa käytettävät kulmayksiköt sekä kulma- ja etäisyysmittausmenetelmät sekä tavallisimmat geodeettiset laskut, vaaitustehtävät ja vaaituksen laskenta. Hän osaa käyttää planimetriä, vaaituskojetta sekä takymetriä. Osaamisessa sallitaan puutteita edellä mainituissa osa-alueissa, mutta kolmannes mainituista osa-aluesta tulee hallita opintojakson suorittamiseksi.
Mallinnus: Opiskelija on suoriutunut minimivaatimuksista läsnäolon ja suoritteitten osalta. Opiskelija kykenee perustasolla käyttämään opintojaksolla käsiteltyjä menetelmiä ja ohjelmia. Hän saattaa tarvita apua joissain tehtävissä ja ongelmanratkaisussa.
Mittaustekniikka: Opiskelija osaa hyvin seuraavat osa-alueet sekä pystyy osaamisensa koetilaisuudessa osoittamaan; valtakunnalliset geodeettiset koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät (sekä uudet että vanhat), maanmittauksessa käytettävät kulmayksiköt sekä kulma- ja etäisyysmittausmenetelmät sekä tavallisimmat geodeettiset laskut, vaaitustehtävät ja vaaituksen laskenta. Hän osaa käyttää planimetriä, tasolaseria, vaaituskojetta sekä takymetriä. Osaamisessa sallitaan joitain puutteita edellä mainituissa osa-alueissa.
Mallinnus: Edellilsten vaatinusten lisäksi opiskelija hallitsee opintojakson menetelmät ja ohjelmat hyvin. Hänen työskentelynsä on sujuvaa ja itsenäistä. Hän tarvtisee apua työskentelyynsä vain harvoin erityisissä ongelmatilanteissa.
Mittaustekniikka: Opiskelija osaa hyvin seuraavat osa-alueet sekä pystyy osaamisensa koetilaisuudessa osoittamaan; valtakunnalliset geodeettiset koordinaatti- ja korkeusjärjestelmät (sekä uudet että vanhat), maanmittauksessa käytettävät kulmayksiköt sekä kulma- ja etäisyysmittausmenetelmät sekä tavallisimmat geodeettiset laskut, vaaitustehtävät ja vaaituksen laskenta. Hän osaa käyttää planimetriä, vaaituskojetta sekä takymetriä. Hän osaa myös soveltaa edellä mainittuja osa-alueita rakentamisen tehtäviin.
Mallinnus: Edellisten vaatimusten lisäksi opiskelija ratkaisee itsenäisesti hankaliakin työssä vastaan tulevia ongelmia. Hän laajan osaamisensa turvin on kykenevä tukemaan myös muita ongelmien ratkaisemisessa. Hän ottaa selvää uusista asioista ja muutoksista työtavoissa ja ohjelmissa.
Ilkka Tasanen
Pasi Rantasen mittaustekniikan kirjat sekä tuntimateriaalit
Pasi Laurila ejulkaisu: MITTAUS- JA KARTOITUSTEKNIIKAN
PERUSTEET
lähiopetus, harjoitustyöt, harjoitukset, demonstraatiot, kenttätyöskentely (sis. opintoretket)
Tuntiaktiivisuus (vähintään 50%) sekä harjoitustöiden sisältö ja laatu. Kyky osoittaa osaamisensa annetuissa tehtävissä.
Suomi
01.08.2018 - 21.12.2018
01.08.2018 - 20.09.2018
Ilkka Tasanen, Kalle Tammi
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
opintojaksopalautejärjestelmän kautta
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
AHOT-haastattelu aiemmasta osaamisesta
Harjoitukset ja harjoitustyöt ovat työelämän vaatimusten mukaan laadittuja.
Ei tenttiä
Annettavien tehtävien lähtötiedot saadaan tunneilla tehtävistä mittaustöistä. Läsnäolo on siksi välttämätöntä. Lisäksi opiskelijalle tulee itsenäisenä työskentelynä tehtävät harjoitustyöt tunneilla mitatuista arvoista.
Poissaolo ja harjoitustöiden laiminlyönti. Opiskelija ei osaa huolehtia annetuista ja vaadituista tehtävistä eikä hallitse vaadittua ajankäyttöä.
Opiskelija osaa tuottaa omista mittauksista tai valmiista mittausaineistoista 3D-win ohjelmalla maastomalli piirustuksia, asemapiirustuksia, pintavaaituskuvia, korkeuskäyriä, tarkemittauskuvia sekä ohjelmallisen graafisen geodeettisen laskennan. Hän osaa suorittaa taulukkolaskentaohjelmalla geodeettisia peruslaskutoimituksia sekä hallitsee niiden käsinlaskennalliset taidot. Hän osaaa myös tarkkavaaituksessa tarvittavat laskennat ja virhetulkinnat. Kaikki harjoitustyöt tehty huolellisesti asiallisin nimiöin varustettuna, palautettu ajallaan oikein järjesteltynä sekä annetulla kansilehdellä varustettuna sekä aktiivinen tuntiosallistuminen (yli 50%). Tässä arvioinnissa sallitaan jonkin mainitun osa-alueen (paitsi osallistuminen) puutteelinen esitys, joka arvioidaan tapauskohtaisesti. Lisäksi opiskelijalle sallitaan puutteellinen kyky esittää tekemänsä työt siistissä ja asiallisessa ulkoasussa.
Opiskelija osaa tuottaa omista mittauksista tai valmiista mittausaineistoista 3D-win ohjelmalla maastomalli-piirustuksia, asemapiirustuksia, pintavaaituskuvia, korkeuskäyriä, tarkemittauskuvia, tehdä maastomallin tarkkustarkastelua ja massalaskentaa sekä ohjelmallisen graafisen geodeettisen laskennan. Hän osaa suorittaa taulukkolaskentaohjelmalla geodeettisia peruslaskutoimituksia sekä hallitsee niiden käsinlaskennalliset taidot. Hän osaa myös tarkkavaaituksessa tarvittavat laskennat ja virhetulkinnat. Kaikki harjoitustyöt tehty huolellisesti asiallisin nimiöin varustettuna, palautettu ajallaan oikein järjesteltynä sekä annetulla kansilehdellä varustettuna sekä aktiivinen tuntiosallistuminen (yli 60%). Tässä arvioinnissa sallitaan jonkin mainitun osa-alueen puutteelinen esitys, joka arvioidaan tapauskohtaisesti.
Opiskelija osaa tuottaa omista mittauksista tai valmiista mittausaineistoista 3D-win ohjelmalla maastomalli-piirustuksia, asemapiirustuksia, pintavaaituskuvia, korkeuskäyriä, tarkemittauskuvia, tehdä maastomallin tarkkustarkastelua ja massalaskentaa sekä ohjelmallisen graafisen geodeettisen laskennan. Hän osaa suorittaa taulukkolaskentaohjelmalla geodeettisia peruslaskutoimituksia sekä hallitsee niiden käsinlaskennalliset taidot. Hän osaa myös tarkkavaaituksessa tarvittavat laskennat ja virhetulkinnat. Hänellä on lisäksi kyky soveltaa ja kehittää näitä oppeja uusissa hankkeissa. Kaikki harjoitustyöt tehty huolellisesti asiallisin nimiöin varustettuna, palautettu ajallaan oikein järjesteltynä sekä annetulla kansilehdellä varustettuna sekä aktiivinen tuntiosallistuminen (yli 80%). Hän osaa soveltaa osaamistaan vastaavissa työelämän tehtävissä ja sovelluksissa.
Jouko Lähteenmäki
Suomi
05.01.2019 - 07.06.2019
05.01.2019 - 18.03.2019
Ilkka Tasanen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Timo Sormunen
Suomi
01.01.2019 - 02.06.2019
01.12.2018 - 31.01.2019
Timo Sormunen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
Jouko Lähteenmäki
Suomi
01.08.2018 - 31.07.2019
16.08.2018 - 20.01.2019
Pekka Väisälä, Harri Miettinen, Eero Nippala, Ilkka Tasanen, Lotta Markkula, Hannu Kauranen, Jouko Lähteenmäki, Katja Finnilä, Petri Tuohimäki, Tero Markkanen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
5 op
Jouko Lähteenmäki
Suomi
01.08.2018 - 31.07.2019
16.08.2018 - 20.01.2019
Pekka Väisälä, Heikki Saarenpää, Heikki Paananen, Lotta Markkula, Hannu Kauranen, Henri Salonen, Juha Niemi, Petri Tuohimäki, Jani Hietakangas, Tero Markkanen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
5 op
Jouko Lähteenmäki
Suomi
01.08.2018 - 31.07.2019
16.08.2018 - 20.01.2019
Lotta Markkula, Katja Finnilä, Anne Kasari, Hannele Kulmala, Petri Tuohimäki, Petri Lyly, Jouni Sivenius
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
5 op
Jouko Lähteenmäki
Helena Virikko: Kirjallisen raportoinnin ohje. Tamk 2017.
Opiskelijan itsenäinen työskentely, ohjauskeskustelu ja seminaari.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Osasuorituksena tehtävä kypsyyskoe arvioidaan asteikolla hyväksytty/ hylätty.
Suomi
01.08.2018 - 31.07.2019
16.08.2018 - 31.01.2019
Jaakko Aumala, Pekka Väisälä, Lotta Markkula, Rakennustekniikka Virtuaalihenkilö, Petri Murtomaa, Henri Salonen, Petri Tuohimäki
Opinnäytetyön aiheen hyväksyy suuntautumispolkuvastaava ja nimeää työlle ohjaavan opettajan.
Opiskelija laatii opinnäytetyösopimuksen ja -suunnitelman Tamkin Oiva-järjestelmään. Sopimuksen allekirjoittavat opiskelija, ohjaava opettaja ja mahdollinen työn toimeksiantaja. Kolmikannan allekirjoittama sopimus skannataan ja palautetaan Tabulaan.
Työn loppuvaiheessa opiskelija tekee kypsyyskokeen, jonka arvioivat ohjaava opettaja ja äidinkielen opettaja arvosanalla hyväksytty/ hylätty.
Huhtikuussa järjestetään opinnäytetyöseminaari, jossa opiskelijat esittelevät valmiit tai lähes valmiit työnsä.
Mikäli työllä on ulkopuolinen toimeksiantaja, pyydetään tältä lausunto valmiista opinnäytetyöstä.
Valmis työ julkaistaan Tamkin kirjaston ohjeiden mukaisesti.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
5 op
-
Opinnäytetyöt pyritään tekemään TAMKin ulkopuolisille toimeksiantajille.
Kypsyyskokeen ajankohta sovitaan erikseen opinnäytetyöntyön ohjaavan opettajan kanssa.
Opinnäytetyöseminaari pidetään huhtikuussa 2019.
-
Opinnäytetyön laajuus 15 op vastaa noin 400 tunnin työskentelyä.
-
Mikäli kaikista työn arvioitavista osa-alueista ei tule arvosanaksi vähintään 1, on työ hylätty. Katso TAMKin yhteiset arviointikriteerit opinnäytetyöohjeista.
Katso TAMKin yhteiset arviointikriteerit.
Katso TAMKin yhteiset arviointikriteerit.
Katso TAMKin yhteiset arviointikriteerit.
Jouko Lähteenmäki
Suomi
01.08.2018 - 31.07.2019
01.08.2018 - 20.12.2018
Pekka Väisälä, Heikki Saarenpää, Harri Miettinen, Lotta Markkula, Juha Niemi, Petri Tuohimäki, Tero Markkanen, Jani Hietakangas
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Jouko Lähteenmäki
Suomi
21.07.2019 - 31.07.2020
01.01.2019 - 31.05.2019
Rakennustekniikka Virtuaalihenkilö, Petri Murtomaa
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Elina Ritola
Opintomateriaalina käytetään RT-kortteja, vierailuluennoitsijoiden luentomateriaaleja sekä www-sivustoja ja Tabulan digitaalisia luentomonisteita. Varsinaista oppikirjaa ei ole.
Lähiopetus, harjoitukset, ryhmätyöt, tentti.
Vierailuluennoilla ja yritysvierailuilla oppilaat pitävät oppimispäiväkirjaa, joka palautetaan Tabulaan.
Asteikko 0-5
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5. Arvosana määräytyy 40% harjoitustöistä ja 60 % tentistä.
65% läsnäolo lähiopetustunneilla on pakollinen.
Kokeeseen on osallistuttava luokalle määriteltynä aikana. Kokeeseen osallistumattomuus katsotaan hylätyksi koesuoritukseksi ellei opiskelijalla ole esittää tähän painavaa syytä.
Suomi
03.09.2018 - 14.12.2018
01.08.2018 - 30.09.2018
Elina Ritola
Esitiedot: Ei esitietovaatimuksia
Oppimistavoitteet: Opintojaksolla opitaan tuntemaan rakennusten sisä- ja ulkopuolen pintakäsittelyjen ja verhousten materiaalit, työtekniikan perusteet ja laatuvaatimukset.
1. Opiskelija tuntee tavanomaisten pintakäsittely- ja verhousmateriaalien keskeiset tekniset ominaisuudet
2. Opiskelija tuntee perusteet valvoa tavanomaisten pintakäsittely- ja verhousmateriaalien asennustyötä
3. Opiskelija tuntee laatuvaatimukset ja laadun varmistamisen ja työturvallisuuden merkityksen pintakäsittely- ja verhoustöissä. Korkea rakentamisen laatu edustaa kestävää kehitystä.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja
Vierailevia luennoitsijoita, yritysvierailu
Sähköinen Exam-tentti
Kansainvälisten vaihto-opettajien luentoja mahdollisuuksien mukaan.
Opiskelijan työmäärä on 27 h / op.
Lähiopetusta sekä itsenäistä opiskelua ja harjoituksia. Jaksoon kuuluu ryhmätöitä, jotka tulee esitellä.
Rappaus- ja tasoitetyöt, maalit, lattianpäällysteet, puuverhoukset ja märkätilat, maalaustyöselostus.
Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa. Harjoitustehtävissä suoritukset ovat pintapuolisia. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan paneuduttu.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Opiskelija paneutuu kurssin sisältöön hyvin ja soveltaa oppimaansa harjoitustöihin. Arvosana 1: Ryhmätyötä ei ole esitelty muille opiskelijoille.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Asenne luennoilla ja tehtävissä on aktiivinen ja rakentava. Opiskelija hahmottaa kurssilla käsitellyt rakennusmateriaalit, niihin liittyvät tekniikat ja laatukriteerit, mikä näkyy harjoitustöissä ja tentissä.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa kurssilla käsitellyt rakennusmateriaalit, laatukriteerit, työtekniikat asiantuntevasti sekä soveltaa oppimaansa harjoitustöissä ja tentissä.
Elina Ritola
Opintomateriaalina käytetään RT-kortteja, vierailuluennoitsijoiden luentomateriaaleja sekä www-sivustoja ja Tabulan digitaalisia luentomonisteita. Varsinaista oppikirjaa ei ole.
Lähiopetus, harjoitukset, ryhmätyöt, tentti.
Vierailuluennoilla ja yritysvierailuilla oppilaat pitävät oppimispäiväkirjaa, joka palautetaan Tabulaan.
Asteikko 0-5
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5. Arvosana määräytyy 40% harjoitustöistä ja 60 % tentistä.
65% läsnäolo lähiopetustunneilla on pakollinen.
Kokeeseen on osallistuttava luokalle määriteltynä aikana. Kokeeseen osallistumattomuus katsotaan hylätyksi koesuoritukseksi ellei opiskelijalla ole esittää tähän painavaa syytä.
Suomi
07.01.2019 - 30.04.2019
15.12.2018 - 20.01.2019
Elina Ritola
Esitiedot: Ei esitietovaatimuksia
Oppimistavoitteet: Opintojaksolla opitaan tuntemaan rakennusten sisä- ja ulkopuolen pintakäsittelyjen ja verhousten materiaalit, työtekniikan perusteet ja laatuvaatimukset.
1. Opiskelija tuntee tavanomaisten pintakäsittely- ja verhousmateriaalien keskeiset tekniset ominaisuudet
2. Opiskelija tuntee perusteet valvoa tavanomaisten pintakäsittely- ja verhousmateriaalien asennustyötä
3. Opiskelija tuntee laatuvaatimukset ja laadun varmistamisen ja työturvallisuuden merkityksen pintakäsittely- ja verhoustöissä. Korkea rakentamisen laatu edustaa kestävää kehitystä.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja
Vierailevia luennoitsijoita, yritysvierailu
Sähköinen Exam-tentti
Kansainvälisten vaihto-opettajien luentoja mahdollisuuksien mukaan.
Opiskelijan työmäärä on 27 h / op.
Lähiopetusta sekä itsenäistä opiskelua ja harjoituksia. Jaksoon kuuluu ryhmätöitä, jotka tulee esitellä.
Rappaus- ja tasoitetyöt, maalit, lattianpäällysteet, puuverhoukset ja märkätilat, maalaustyöselostus.
Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa. Harjoitustehtävissä suoritukset ovat pintapuolisia. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan paneuduttu.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Opiskelija paneutuu kurssin sisältöön hyvin ja soveltaa oppimaansa harjoitustöihin. Arvosana 1: Ryhmätyötä ei ole esitelty muille opiskelijoille.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Asenne luennoilla ja tehtävissä on aktiivinen ja rakentava. Opiskelija hahmottaa kurssilla käsitellyt rakennusmateriaalit, niihin liittyvät tekniikat ja laatukriteerit, mikä näkyy harjoitustöissä ja tentissä.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa kurssilla käsitellyt rakennusmateriaalit, laatukriteerit, työtekniikat asiantuntevasti sekä soveltaa oppimaansa harjoitustöissä ja tentissä.
Elina Ritola
Opintomateriaalina käytetään RT-kortteja, vierailuluennoitsijoiden luentomateriaaleja sekä www-sivustoja ja Tabulan digitaalisia luentomonisteita. Varsinaista oppikirjaa ei ole.
Lähiopetus, harjoitukset, ryhmätyöt, tentti.
Vierailuluennoilla ja yritysvierailuilla oppilaat pitävät oppimispäiväkirjaa, joka palautetaan Tabulaan.
Asteikko 0-5
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5. Arvosana määräytyy 40% harjoitustöistä ja 60 % tentistä.
65% läsnäolo lähiopetustunneilla on pakollinen.
Kokeeseen on osallistuttava luokalle määriteltynä aikana. Kokeeseen osallistumattomuus katsotaan hylätyksi koesuoritukseksi ellei opiskelijalla ole esittää tähän painavaa syytä.
Suomi
07.01.2019 - 30.04.2019
15.12.2018 - 31.01.2019
Elina Ritola
Esitiedot: Ei esitietovaatimuksia
Oppimistavoitteet: Opintojaksolla opitaan tuntemaan rakennusten sisä- ja ulkopuolen pintakäsittelyjen ja verhousten materiaalit, työtekniikan perusteet ja laatuvaatimukset.
1. Opiskelija tuntee tavanomaisten pintakäsittely- ja verhousmateriaalien keskeiset tekniset ominaisuudet
2. Opiskelija tuntee perusteet valvoa tavanomaisten pintakäsittely- ja verhousmateriaalien asennustyötä
3. Opiskelija tuntee laatuvaatimukset ja laadun varmistamisen ja työturvallisuuden merkityksen pintakäsittely- ja verhoustöissä. Korkea rakentamisen laatu edustaa kestävää kehitystä.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja
Vierailevia luennoitsijoita, yritysvierailu
Sähköinen Exam-tentti
Kansainvälisten vaihto-opettajien luentoja mahdollisuuksien mukaan.
Opiskelijan työmäärä on 27 h / op.
Lähiopetusta sekä itsenäistä opiskelua ja harjoituksia. Jaksoon kuuluu ryhmätöitä, jotka tulee esitellä.
Rappaus- ja tasoitetyöt, maalit, lattianpäällysteet, puuverhoukset ja märkätilat, maalaustyöselostus.
Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa. Harjoitustehtävissä suoritukset ovat pintapuolisia. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan paneuduttu.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Opiskelija paneutuu kurssin sisältöön hyvin ja soveltaa oppimaansa harjoitustöihin. Arvosana 1: Ryhmätyötä ei ole esitelty muille opiskelijoille.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Asenne luennoilla ja tehtävissä on aktiivinen ja rakentava. Opiskelija hahmottaa kurssilla käsitellyt rakennusmateriaalit, niihin liittyvät tekniikat ja laatukriteerit, mikä näkyy harjoitustöissä ja tentissä.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa kurssilla käsitellyt rakennusmateriaalit, laatukriteerit, työtekniikat asiantuntevasti sekä soveltaa oppimaansa harjoitustöissä ja tentissä.
Jouko Lähteenmäki
Jääskeläinen Raimo: Pohjarakennuksen perusteet, Tammertekniikka 2009. Jääskeläinen Raimo: Geotekniikka (soveltuvin osin). RATU-kortit ja MaaRYL pohjarakentamisen osalta. Tunneilla jaettava materiaali ja muu tunneilla nimettävä aineisto. Sähköinen aineisto Tabulassa.
Lähiopetus, verkko-opetus, laboratorioharjoitus, kotitehtävät ja harjoitukset, harjoitustyöt ja välikokeet.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0 - 5.
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (vähintään 50 % tunneista ja verkko-opetuksesta) osallistumista oppitunneille. Lisäksi edellytetään harjoitustöiden ja laboratorioselostusten tekemistä hyväksyttävästi. Laboratorioharjoituksessa on pakollinen läsnäolo. Korvaavia suorituksia ei tästä hyväksytä, vaan laboratorioharjoitukset suoritetaan mahdollisten poisjääntien takia seuraavien lukukausien toteutuksilla. Kurssiin kuuluu 1 harjoitustyö, joka arvioidaan asteikolla 0..5. Harjoitustyön painoarvo on 30 % kurssin kokonaisarvosanasta. Harjoitustyön myöhästyminen alentaa työstä saatavia pisteitä.Tenttiin EI saa osallistua, ellei harjoitustyötä ole palautettu. Tentin painoarvo on 70 %. Muiden tekijöiden vaikutus kurssin arvosanaan on -1/2..1/2 arvosanaa. Näitä muita tekijöitä ovat tuntiaktiivisuus ja säännöllinen, aktiivinen osallistuminen opetukseen sekä kurssilla tehtävät vapaaehtoiset etä-/kotitehtävät.
Suomi
27.08.2018 - 19.12.2018
01.08.2018 - 20.09.2018
Jarno Oravasaari, Hannele Kulmala
yhteydenotot: hannele.kulmala@tamk.fi
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
Opintojakson aikana mahdollinen työmaavierailu pohjarakennuskohteeseen
Välitenttien/ tenttien ajankohdat sovitaan opintojakson alkaessa. Samoin harjoitustyön palautuspäivämäärä sovitaan kurssin alkaessa.
Kurssin uusintatentit rakennustekniikan uusintatenttipäivinä. Uusintatentti koskee koko opintojaksoa, ei välikokeita.
ei ole
Lähiopetus yhteensä noin 60 h, lähiopetuksesta osa toteutetaan verkko-opintoina. Verkko-opintoihin osallistuminen ja tehtävien tekeminen lasketaan osallistumiseksi lähiopetukseen (ts. mikäli yksittäisen viikon verkko-opintoja ei ole tehty, vastaa se poissaoloa oppitunneilta). Kurssiin sisältyy myös laboratorioharjoitus 3 h, josta laaditaan erillinen raportti. Laboratorioharjoituksessa on pakollinen läsnäolo, lähiopetuksessa edellytetään säännöllistä läsnäoloa oppitunneilla (vähintään 50 % lähiopetustunneista ja verkko-opteuksesta).
Opiskelijan mitoitettu ajankäyttö kurssilla yhteensä 5 x 27 h = 135 h, josta lähi- ja verkko-opetuksen osuus on noin 60 h.
Opintojakson aihepiirit:
1. Yleistä pohjarakentamisesta
2. Maanvarais- ja kallioperustukset
3. Maanvaraisten perustusten mitoitus (kantokyky- ja painumalaskelmat)
4. Kuivatus
5. Routasuojaus
6. Täyttö- ja tiivistystyöt
7. Maanrakennuksen työvaiheet
8. Maarakennusominaisuudet
9. Maarakennuksen määrämittausperusteet
10. Paaluperustukset
11. Maapohjan vahvistaminen
12. Kaivannot
13. Vierailu työmaalle
Opiskelija on osallistunut lähiopetustunneille vaaditun määrän (50 %). Opiskelija ei ole tehnyt kurssiin kuuluvia pakollisia osatehtäviä (harjoitustyö, laboratorioharjoitus). Opiskelijan osaaminen ei täytä tyydyttäviä vaatimuksia.
Opiskelija osallistuu tunneille vähimmäisvaatimuksen mukaisesti (50 %), tekee annetun harjoitustehtävän hyväksytysti, osallistuu laboratoriotöihin (selostus hyväksyttävästi tehty) sekä saa vähintään 1/3 maksimipisteistä molemmista välikokeista. Tällöin opiskelija tuntee erilaiset perustamistavat, suoriutuu yksinkertaisten perustusten mitoituslaskelmista, tunnistaa kuivatuksen merkityksen sekä routasuojauksen periaatteet ja tunnistaa eri paalutyypit.
Tyydyttävä -kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämysten lisäksi opiskelija toimii aktiivisesti tunneilla. Välikokeiden ja harjoitustyön painotettu vähimmäispistemäärä on 18/30. Tällöin opiskelija tietää, milloin erilaisia perustamistapoja käytetään ja osaa mitoittaa yksinkertaisen perustusrakenteen erilaisilla lähtötiedoilla. Opiskelija osaa laskea maan tilavuuden muutoksia. Lisäksi opiskelija ymmärtää eri osatekijöiden merkityksen tiivistystöissä ja miten tiiviyksiä ja kantavuuksia voidaan mitata.
Opiskelija ottaa vastuuta ja sitoutuu kurssin aikatauluihin ja tehtäviin.
Hyvä -kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämysten lisäksi opiskelija toimii erittäin aktiivisesti tunneilla ja osoittaa erityistä kiinnostusta aihepiiriä kohtaan mm. tekemällä myös kurssin vapaaehtoisia tehtäviä. Välikokeiden ja harjoitustöiden painotettu vähimmäispistemäärä on 26/30. Tällöin opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys kaikista opintojakson aihepiireistä (kohdassa sisällön jaksotus kerrottu) ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Jouko Lähteenmäki
Jääskeläinen Raimo: Pohjarakennuksen perusteet, Tammertekniikka 2009. Jääskeläinen Raimo: Geotekniikka (soveltuvin osin). RATU-kortit ja MaaRYL pohjarakentamisen osalta. Tunneilla jaettava materiaali ja muu tunneilla nimettävä aineisto. Sähköinen aineisto Tabulassa.
Lähiopetus, verkko-opetus, laboratorioharjoitus, kotitehtävät ja harjoitukset, harjoitustyöt ja välikokeet.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0 - 5.
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (vähintään 50 % tunneista ja verkko-opetuksesta) osallistumista oppitunneille. Lisäksi edellytetään harjoitustöiden ja laboratorioselostusten tekemistä hyväksyttävästi. Laboratorioharjoituksessa on pakollinen läsnäolo. Korvaavia suorituksia ei tästä hyväksytä, vaan laboratorioharjoitukset suoritetaan mahdollisten poisjääntien takia seuraavien lukukausien toteutuksilla. Kurssiin kuuluu 1 harjoitustyö, joka arvioidaan asteikolla 0..5. Harjoitustyön painoarvo on 30 % kurssin kokonaisarvosanasta. Harjoitustyön myöhästyminen alentaa työstä saatavia pisteitä.Tenttiin EI saa osallistua, ellei harjoitustyötä ole palautettu. Tentin painoarvo on 70 %. Muiden tekijöiden vaikutus kurssin arvosanaan on -1/2..1/2 arvosanaa. Näitä muita tekijöitä ovat tuntiaktiivisuus ja säännöllinen, aktiivinen osallistuminen opetukseen sekä kurssilla tehtävät vapaaehtoiset etä-/kotitehtävät.
Suomi
27.08.2018 - 19.12.2018
01.08.2018 - 20.09.2018
Jarno Oravasaari, Hannele Kulmala
yhteydenotot: hannele.kulmala@tamk.fi
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
Opintojakson aikana mahdollinen työmaavierailu pohjarakennuskohteeseen
Välitenttien/ tenttien ajankohdat sovitaan opintojakson alkaessa. Samoin harjoitustyön palautuspäivämäärä sovitaan kurssin alkaessa.
Kurssin uusintatentit rakennustekniikan uusintatenttipäivinä. Uusintatentti koskee koko opintojaksoa, ei välikokeita.
ei ole
Lähiopetus yhteensä noin 60 h, lähiopetuksesta osa toteutetaan verkko-opintoina. Verkko-opintoihin osallistuminen ja tehtävien tekeminen lasketaan osallistumiseksi lähiopetukseen (ts. mikäli yksittäisen viikon verkko-opintoja ei ole tehty, vastaa se poissaoloa oppitunneilta). Kurssiin sisältyy myös laboratorioharjoitus 3 h, josta laaditaan erillinen raportti. Laboratorioharjoituksessa on pakollinen läsnäolo, lähiopetuksessa edellytetään säännöllistä läsnäoloa oppitunneilla (vähintään 50 % lähiopetustunneista ja verkko-opteuksesta).
Opiskelijan mitoitettu ajankäyttö kurssilla yhteensä 5 x 27 h = 135 h, josta lähi- ja verkko-opetuksen osuus on noin 60 h.
Opintojakson aihepiirit:
1. Yleistä pohjarakentamisesta
2. Maanvarais- ja kallioperustukset
3. Maanvaraisten perustusten mitoitus (kantokyky- ja painumalaskelmat)
4. Kuivatus
5. Routasuojaus
6. Täyttö- ja tiivistystyöt
7. Maanrakennuksen työvaiheet
8. Maarakennusominaisuudet
9. Maarakennuksen määrämittausperusteet
10. Paaluperustukset
11. Maapohjan vahvistaminen
12. Kaivannot
13. Vierailu työmaalle
Opiskelija on osallistunut lähiopetustunneille vaaditun määrän (50 %). Opiskelija ei ole tehnyt kurssiin kuuluvia pakollisia osatehtäviä (harjoitustyö, laboratorioharjoitus). Opiskelijan osaaminen ei täytä tyydyttäviä vaatimuksia.
Opiskelija osallistuu tunneille vähimmäisvaatimuksen mukaisesti (50 %), tekee annetun harjoitustehtävän hyväksytysti, osallistuu laboratoriotöihin (selostus hyväksyttävästi tehty) sekä saa vähintään 1/3 maksimipisteistä molemmista välikokeista. Tällöin opiskelija tuntee erilaiset perustamistavat, suoriutuu yksinkertaisten perustusten mitoituslaskelmista, tunnistaa kuivatuksen merkityksen sekä routasuojauksen periaatteet ja tunnistaa eri paalutyypit.
Tyydyttävä -kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämysten lisäksi opiskelija toimii aktiivisesti tunneilla. Välikokeiden ja harjoitustyön painotettu vähimmäispistemäärä on 18/30. Tällöin opiskelija tietää, milloin erilaisia perustamistapoja käytetään ja osaa mitoittaa yksinkertaisen perustusrakenteen erilaisilla lähtötiedoilla. Opiskelija osaa laskea maan tilavuuden muutoksia. Lisäksi opiskelija ymmärtää eri osatekijöiden merkityksen tiivistystöissä ja miten tiiviyksiä ja kantavuuksia voidaan mitata.
Opiskelija ottaa vastuuta ja sitoutuu kurssin aikatauluihin ja tehtäviin.
Hyvä -kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämysten lisäksi opiskelija toimii erittäin aktiivisesti tunneilla ja osoittaa erityistä kiinnostusta aihepiiriä kohtaan mm. tekemällä myös kurssin vapaaehtoisia tehtäviä. Välikokeiden ja harjoitustöiden painotettu vähimmäispistemäärä on 26/30. Tällöin opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys kaikista opintojakson aihepiireistä (kohdassa sisällön jaksotus kerrottu) ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Jouko Lähteenmäki
Jääskeläinen Raimo: Pohjarakennuksen perusteet, Tammertekniikka 2009. Jääskeläinen Raimo: Geotekniikka (soveltuvin osin). RATU-kortit ja MaaRYL pohjarakentamisen osalta. Tunneilla jaettava materiaali ja muu tunneilla nimettävä aineisto. Sähköinen aineisto Tabulassa.
Lähiopetus, verkko-opetus, laboratorioharjoitus, kotitehtävät ja harjoitukset, harjoitustyöt ja välikokeet.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0 - 5.
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (vähintään 50 % tunneista ja verkko-opetuksesta) osallistumista oppitunneille. Lisäksi edellytetään harjoitustöiden ja laboratorioselostusten tekemistä hyväksyttävästi. Laboratorioharjoituksessa on pakollinen läsnäolo. Korvaavia suorituksia ei tästä hyväksytä, vaan laboratorioharjoitukset suoritetaan mahdollisten poisjääntien takia seuraavien lukukausien toteutuksilla. Kurssiin kuuluu 1 harjoitustyö, joka arvioidaan asteikolla 0..5. Harjoitustyön painoarvo on 30 % kurssin kokonaisarvosanasta. Harjoitustyön myöhästyminen alentaa työstä saatavia pisteitä.Tenttiin EI saa osallistua, ellei harjoitustyötä ole palautettu. Tentin painoarvo on 70 %. Muiden tekijöiden vaikutus kurssin arvosanaan on -1/2..1/2 arvosanaa. Näitä muita tekijöitä ovat tuntiaktiivisuus ja säännöllinen, aktiivinen osallistuminen opetukseen sekä kurssilla tehtävät vapaaehtoiset etä-/kotitehtävät.
Suomi
27.08.2018 - 12.12.2018
01.08.2018 - 20.09.2018
Jarno Oravasaari, Hannele Kulmala
yhteydenotot: hannele.kulmala@tamk.fi
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
Opintojakson aikana mahdollinen työmaavierailu pohjarakennuskohteeseen
Välitenttien/ tenttien ajankohdat sovitaan opintojakson alkaessa. Samoin harjoitustyön palautuspäivämäärä sovitaan kurssin alkaessa.
Kurssin uusintatentit rakennustekniikan uusintatenttipäivinä. Uusintatentti koskee koko opintojaksoa, ei välikokeita.
ei ole
Lähiopetus yhteensä noin 60 h, lähiopetuksesta osa toteutetaan verkko-opintoina. Verkko-opintoihin osallistuminen ja tehtävien tekeminen lasketaan osallistumiseksi lähiopetukseen (ts. mikäli yksittäisen viikon verkko-opintoja ei ole tehty, vastaa se poissaoloa oppitunneilta). Kurssiin sisältyy myös laboratorioharjoitus 3 h, josta laaditaan erillinen raportti. Laboratorioharjoituksessa on pakollinen läsnäolo, lähiopetuksessa edellytetään säännöllistä läsnäoloa oppitunneilla (vähintään 50 % lähiopetustunneista ja verkko-opteuksesta).
Opiskelijan mitoitettu ajankäyttö kurssilla yhteensä 5 x 27 h = 135 h, josta lähi- ja verkko-opetuksen osuus on noin 60 h.
Opintojakson aihepiirit:
1. Yleistä pohjarakentamisesta
2. Maanvarais- ja kallioperustukset
3. Maanvaraisten perustusten mitoitus (kantokyky- ja painumalaskelmat)
4. Kuivatus
5. Routasuojaus
6. Täyttö- ja tiivistystyöt
7. Maanrakennuksen työvaiheet
8. Maarakennusominaisuudet
9. Maarakennuksen määrämittausperusteet
10. Paaluperustukset
11. Maapohjan vahvistaminen
12. Kaivannot
13. Vierailu työmaalle
Opiskelija on osallistunut lähiopetustunneille vaaditun määrän (50 %). Opiskelija ei ole tehnyt kurssiin kuuluvia pakollisia osatehtäviä (harjoitustyö, laboratorioharjoitus). Opiskelijan osaaminen ei täytä tyydyttäviä vaatimuksia.
Opiskelija osallistuu tunneille vähimmäisvaatimuksen mukaisesti (50 %), tekee annetun harjoitustehtävän hyväksytysti, osallistuu laboratoriotöihin (selostus hyväksyttävästi tehty) sekä saa vähintään 1/3 maksimipisteistä molemmista välikokeista. Tällöin opiskelija tuntee erilaiset perustamistavat, suoriutuu yksinkertaisten perustusten mitoituslaskelmista, tunnistaa kuivatuksen merkityksen sekä routasuojauksen periaatteet ja tunnistaa eri paalutyypit.
Tyydyttävä -kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämysten lisäksi opiskelija toimii aktiivisesti tunneilla. Välikokeiden ja harjoitustyön painotettu vähimmäispistemäärä on 18/30. Tällöin opiskelija tietää, milloin erilaisia perustamistapoja käytetään ja osaa mitoittaa yksinkertaisen perustusrakenteen erilaisilla lähtötiedoilla. Opiskelija osaa laskea maan tilavuuden muutoksia. Lisäksi opiskelija ymmärtää eri osatekijöiden merkityksen tiivistystöissä ja miten tiiviyksiä ja kantavuuksia voidaan mitata.
Opiskelija ottaa vastuuta ja sitoutuu kurssin aikatauluihin ja tehtäviin.
Hyvä -kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämysten lisäksi opiskelija toimii erittäin aktiivisesti tunneilla ja osoittaa erityistä kiinnostusta aihepiiriä kohtaan mm. tekemällä myös kurssin vapaaehtoisia tehtäviä. Välikokeiden ja harjoitustöiden painotettu vähimmäispistemäärä on 26/30. Tällöin opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys kaikista opintojakson aihepiireistä (kohdassa sisällön jaksotus kerrottu) ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Jouko Lähteenmäki
Suomi
01.08.2018 - 31.12.2018
02.07.2018 - 31.07.2018
Petri Lyly, Jouni Sivenius
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
Juha Niemi
Lähdejulkaisuna RIL 205-1-2009.
www.puuinfo.fi materiaali: Finwood mitoitusohjelma
Tunneilla ja verkon kautta jaettavat monisteet.
Omat muistiinpanot.
Demonstraatiot|lähiopetus|harjoitukset
Arviointi perustuu tenttiin tai harjoitustyöhön ja läsnäoloon.
Läsnäolovaatimus luennoilla 67%
Suomi
03.09.2018 - 23.12.2018
01.08.2018 - 22.09.2018
0 - 35
Juha Niemi
Esitiedot:
Statiikka, lujuusoppi Statiikka, lujuusoppi, rakenteiden mitoitus 1 ja 2, talonrakennus
Tavoitteet:
Puisen pientalon, teollisuushallin ja kerrostalon rakenteiden toiminnan tunteminen
Oppimistavoitteet:
Puun lujuus- ja muodonmuutosominaisuuksien tunteminen
Tavanmukaisten puurakenteiden toiminta ja mitoitus eri rasitusmuodoille
Puurakenteiden liitostapojen tunteminen
Toteutustapa:
Luennot, ryhmätöitä ja tentti
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
1. Kantavien rakenteiden mitoitusta noin 60%.
2. Case eli kohde-esim. läpikäyntiä. (20%)
3. Harjoitustyön ohjausta noin 20%.
Lujuus ym. luokitukset. Palkit. Pilarit. Levy- ym. jäykisteet. Naulaliitoksen mitoitus. Harjoitustöiden käsittelyä.
Opiskelija ei osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Henri Salonen
Tabulassa jaettava materiaali:
- Luentoaineistot
- Puurakenteiden lyhennetty suunnitteluohje, Neljäs painos, Eurokoodi 5, Lähde: RIL 205-1-2017/2009
Aktivoiva luento, itsenäinen opiskelu, harjoitukset, tentti.
Arvosana muodostuu tentistä sekä hyväksytysti suoritetuista harjoitustöistä. Tenttioikeuden saa, jos
luentojen läsnäoloprosentti on vähintään 66% sekä harjoitustyöt on suoritettu ja palautettu
hyväksytysti.
Suomi
01.01.2019 - 01.05.2019
15.12.2018 - 20.01.2019
Henri Salonen
Esitiedot:
Statiikka, lujuusoppi Statiikka, lujuusoppi, rakenteiden mitoitus 1 ja 2, talonrakennus
Tavoitteet:
Puisen pientalon ja teollisuushallin rakenteiden toiminnan tunteminen
Oppimistavoitteet:
Puun lujuus- ja muodonmuutosominaisuuksien tunteminen
Tavanmukaisten puurakenteiden toiminta ja mitoitus eri rasitusmuodoille
Puurakenteiden liitostapojen tunteminen
Toteutustapa:
Luennot, harjoitustyöt ja tentti
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Ei ole.
Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimmat asiat rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta sekä pohditaan työnjohdossa erityisesti huomioitavia seikkoja aiheisiin liittyen.
Tentti keväällä 2019 erikseen sovittuna ajankohtana. Uusinnat ja korotukset vain syksyn 2019 yleisillä uusintatenttikerroilla.
Ei ole.
Lähiopetusta 28 h. Itsenäistä opiskelua 48 h.
1. Puurakentamisen historiaa ja nykypäivää. Yleisimmät puurakenteet.
2. Puun Eurokoodit, standardien rakenne ja sisältö, rajatilamitoituksen periaatteet, kuormien ja kuormitusyhdistelmien määritys. Eurokoodien kansalliset liitteet (NA:t).
3. Tavanomaisten puurakenteiden mallinnus ja analysointi, rakenneosien rasitusten määritys. 1-2- kerroksisen rakennuksen kantavat puurakenteet.
4. Puiset rakennustuotteet. Valmistusmenetelmät.
5. Palkkien ja pilarien mitoitus:
- normaalivoima
- leikkausvoima
- taivutusmomentti
- yhdistetyt rasitukset
- taipuma
Stabiilisuusilmiöt ja niiden ottaminen huomioon suunnittelussa.
6. Yleiset liitossuunnittelun periaatteet. Tyypillisten naulaliitosten suunnittelu ja mitoitus:
7. Rakennesuunnitelmien dokumentit
8. Palomitoituksen pääperiaatteet
Opiskelija täyttää läsnäolovaatimuksen, mutta arviointikriteerit 1-5 eivät täyty TAI opiskelija ei täytä läsnäolovaatimusta.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia,
jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella
ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä
ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Petri Lyly
Opiskelijoille annetaan sähköisesti erillinen opintomoniste (Tabula) sekä muut luentomateriaalit.
Lisäksi opiskelijan edellytetään tekevän myös omia muistiinpanoja tunnilla opetetusta asioista joita ei mahdollisesti ole sähköisissä luentomateriaaleissa.
Alan kirjallisuus.
Asfalttinormit ja muut ohjeet soveltuvin osin.
Lähiopetus, tuntiharjoitukset, harjoitustyöt, opetuskeskustelu, opintoretket ja tentti, .
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä minimissään 70 % osallistumista oppitunneille ja excursioille. Osuuden lopussa pidetään yksi koe. Lisäksi edellytyksenä hyväksytylle suoritukselle on harjoitustöiden hyväksytty suoritus määrätyssä ajassa. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosanaan vaikuttavat kokeen lisäksi tuntiharjoitukset, harjoitustyö, tunneille osallistuminen ja tuntiaktiivisuus -1,0....+1,0 numeroa.
Suomi
04.09.2018 - 21.12.2018
01.06.2018 - 05.09.2018
10 - 35
Petri Lyly
Opetus alkaa 4.9.2018.
Lisätietoja: petri.lyly@tamk.fi
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
ei ole
Excrusiot
Tenttiajankohta sovitaan kurssin alkaessa. Uusinta- ja korotustentti sovitaan niiden kesken, joita asia koskee.
ei ole
Opiskelijan ajankäyttö muodostuu osallistumista opetukseen, harjoitustehtävien ratkaisusta sekä itsenäisestä työskentelystä joka on noin 27 tuntia opintopistettä kohden.
Opintojakson aihealueita:
1. Peruskäsitteet ja nimikkeet
2. Kiviainekset; ominaisuudet, kokeet ja vaatimukset
3. Sideaineet; ominaisuudet, kokeet ja vaatimukset
4. Valmistus, sekoitusmenetelmät ja pölynpoisto
5. Kuljetus, levitys, tiivistys, varastointi, valvonta
6. Tasaus-, pintaus- ja päällystysmenetelmät
7. Näytteet, korjaukset, arvonalennukset ja virheet
8. Muut bitumipohjaiset päällysteet
9. Betoni, betonikivet, kivet ja muut päällysteet
10. Kokeet ja kurssiarviointi
Läsnäolovaatimukset ei täyty.
Läsnäolovaatimukset täyttyvät, mutta osasuorituksia puuttuu.
Läsnäolovaatimukset täytetty, harjoitustyöt tehty hyväksytysti ja tentistä saatu vähintään 12 pistettä (maksimi 30).
Kurssin painotettu yhteispistemäärä välillä 19...25 (maksimi 30), jonka lisäksi tyydyttävä -kohdassa esitetyt kriteerit läsnäolosta, harjoitustehtävästä ja tiedoista täyttyvät. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä työelämästä sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. Yhteispisteet kurssista 26...30 (maksimi 30).
Jouko Lähteenmäki
Lujuusopin sähköinen oppimateriaali: www.raksu.edujee.com Lujuusoppi.
Muu kirjallisuus:
Saarineva, Lujuusopin peruskurssi.
lähiopetus
demonstraatiot
opetuskeskustelu
harjoitukset
harjoitustyöt
tentti
ongelmalähtöinen opiskelu
Toteutus: "Asteikko 0-5"
Hyväksytysti suoritetut molemmat välikokeet tai tentti sekä palautettavat harjoitustehtävät. Palautettavat harjoitustehtävät on palautettava opettajan ilmoittamaan päivämäärään mennessä. Myöhemmin palautettua ei arvioida. Harjoitustehtävien maksimista tulee saavuttaa vähintään 1/3 oikeellisuus.
Tentti arvioidaan vain siinä tapauksessa, että harjoitustehtävien minimivaatimustaso ylittyy. Läsnäolovaatimus luennoilla 75%. Uusinta ja korotustentissä tentitään aina koko opintojakson sisältö.
Suomi
01.01.2019 - 31.07.2019
15.12.2018 - 20.01.2019
Risto Lilja
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja
Opintojakson sisältö on sellainen, että opiskelija saa juuri rakennesuunnittelijan tarvitsemat lujuusopin perustaitojen edellyttämän opetuksen.
Ensimmäinen välikoe helmi/maaliskuun vaihteessa ja toinen välikoe huhtikuun lopussa. Uusinnat ja korotukset touko- ja kesäkuussa 2019
Opiskelija ei osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Jouko Lähteenmäki
Lujuusopin sähköinen oppimateriaali: www.raksu.edujee.com Lujuusoppi.
Muu kirjallisuus:
Saarineva, Lujuusopin peruskurssi.
lähiopetus
demonstraatiot
opetuskeskustelu
harjoitukset
harjoitustyöt
tentti
ongelmalähtöinen opiskelu
Toteutus: "Asteikko 0-5"
Hyväksytysti suoritetut molemmat välikokeet tai tentti sekä palautettavat harjoitustehtävät. Palautettavat harjoitustehtävät on palautettava opettajan ilmoittamaan päivämäärään mennessä. Myöhemmin palautettua ei arvioida. Harjoitustehtävien maksimista tulee saavuttaa vähintään 1/3 oikeellisuus.
Tentti arvioidaan vain siinä tapauksessa, että harjoitustehtävien minimivaatimustaso ylittyy. Läsnäolovaatimus luennoilla 75%. Uusinta ja korotustentissä tentitään aina koko opintojakson sisältö.
Suomi
01.01.2019 - 31.07.2019
15.12.2018 - 20.01.2019
Heikki Paananen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja
Opintojakson sisältö on sellainen, että opiskelija saa juuri rakennesuunnittelijan tarvitsemat lujuusopin perustaitojen edellyttämän opetuksen.
Ensimmäinen välikoe helmi/maaliskuun vaihteessa ja toinen välikoe huhtikuun lopussa. Uusinnat ja korotukset touko- ja kesäkuussa 2019
Opiskelija ei osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Jouko Lähteenmäki
Lujuusopin sähköinen oppimateriaali: www.raksu.edujee.com Lujuusoppi.
Muu kirjallisuus:
Saarineva, Lujuusopin peruskurssi.
lähiopetus
demonstraatiot
opetuskeskustelu
harjoitukset
harjoitustyöt
tentti
ongelmalähtöinen opiskelu
Toteutus: "Asteikko 0-5"
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus
Hyväksytysti suoritetut molemmat välikokeet tai tentti sekä palautettavat harjoitustyöt. Palautettavat harjoitustehtävät on palautettava opettajan ilmoittamaan päivämäärään mennessä. Myöhemmin palautettua ei arvioida. Harjoitustehtävän maksimista tulee saavuttaa vähintää 1/3 oikeellisuus.
Tentti arvioidaan vain siinä tapauksessa, että harjoitustehtävien minimivaatimustaso ylittyy. Läsnäolovaatimus luennoilla 75%. Uusinta ja korotustentissä tentitään aina koko opintojakson sisältö.
Suomi
07.01.2019 - 05.05.2019
15.12.2018 - 20.01.2019
Juha Niemi
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja
Opintojakson sisältö on sellainen, että opiskelija saa juuri rakennesuunnittelijan tarvitsemat lujuusopin perustaitojen edellyttämän opetuksen.
Ensimmäinen välikoe helmi/maaliskuun vaihteessa ja toinen välikoe huhtikuun lopussa. Uusinnat ja korotukset 23.5.2019 ja ?
Opiskelija ei osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Sakari Uusitalo
Jaettava oppimateriaali Tabulassa. Lisäksi aihealueeseen liittyvät internetsivustot, standardit ja ohjekortit. Opiskelijan tulee olla kykenevä etsimään tietoa ja materiaalia myös itsenäisesti.
Lähiopetusta n. 16h ja itsenäistä työskentelyä n. 65h. Teoriaopetusta, ryhmätöitä ja itsenäistä työskentelyä.
Ryhmätyö ja seminaari: 40%
Olosuhdemittaukset ja raportti: 30%
Exam-tentti: 30%
Suomi
01.08.2018 - 31.12.2018
03.05.2018 - 30.09.2018
Sakari Uusitalo, Jussi-Pekka Juvela
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Ryhmien seminaariesitykset 8.11.
Henkilökohtainen EXAM-tentti.
Teoriaopetus 16h
Ryhmätyö 30h
Olosuhdemittaukset 10h
Itsenäinen opiskelu 25h
- Sisäolosuhteisiin liittyvät suureet, olosuhteiden muodostuminen, viranomaismääräykset
- Automaatio ja hyvä sisäilmä
- Huonesäädöt
- Valaistuksen perussuureet, valaistusmääräykset, valaistusohjaukset
- Olosuhdemittaukset ja mittalaitteiden käyttö
Opiskelija ei ole osallistunut kurssille eikä kurssiin liittyvien tehtävien tekemiseen riittävällä tasolla.
Opiskelija on ollut vähäisellä työpanoksella mukana ryhmätyön ja olosuhdemittausten tekemisessä. Ryhmätyöstä tehty raportti ja seminaariesitys sekä olosuhdemittauksista laadittu raportti on viimeistelemätön ja tasoltaan heikko. Raporttien sisältö vastaa tehtävänantoa, mutta aiheen käsittely on suppeaa. Raportoinnissa ei ole noudatettu TAMK:n yleisiä raportointiohjeita. Henkilökohtainen EXAM-tentti on suoritettu hyväksytysti, mutta tasoltaan heikosti.
Opiskelija on osallistunut aktiivisesti ryhmätyöhön, seminaariesitykseen ja olosuhdemittausten tekemiseen ja raportointiin. Raportit ovat viimeistellyt ja laadukkaat. Raporttien sisältö vastaa tehtävänantoa ja aihetta on käsitelty laajasti. Exam-tentti on suoritettu hyvällä menestyksellä.
Edellä mainuttujen seikkojen (hyvä) lisäksi raporteissa kuvastuu omakohtainen aihepiirin analysointi. Olosuhdemittauksien mittaustuloksia on analysoitu laajasti ja niiden perusteella on muodostettu järkeviä johtopäätöksiä. EXAM-tentti on suoritettu lähes virheettömästi.
Sakari Uusitalo
Jaettava oppimateriaali Tabulassa. Lisäksi aihealueeseen liittyvät internetsivustot, standardit ja ohjekortit. Opiskelijan tulee olla kykenevä etsimään tietoa ja materiaalia myös itsenäisesti.
Lähiopetusta n. 20h ja itsenäistä työskentelyä n. 60h. Teoriaopetusta, ryhmätöitä ja itsenäistä työskentelyä.
Ryhmätyö ja seminaari: 40%
Olosuhdemittaukset: 30%
Exam-tentti: 30%
Suomi
03.09.2018 - 21.12.2018
01.08.2018 - 20.09.2018
Sakari Uusitalo, Jussi-Pekka Juvela
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Ryhmien seminaariesitykset sovitaan kurssin alussa.
Henkilökohtainen EXAM-tentti.
Teoriaopetus 20h
Ryhmätyö 25h
Olosuhdemittaukset 25h
Itsenäinen opiskelu 10h
- Sisäolosuhteisiin liittyvät suureet, olosuhteiden muodostuminen, viranomaismääräykset
- Automaatio ja hyvä sisäilmä
- Huonesäädöt
- Valaistuksen perussuureet, valaistusmääräykset, valaistusohjaukset
- Olosuhdemittaukset ja mittalaitteiden käyttö
Opiskelija ei ole osallistunut kurssille eikä kurssiin liittyvien tehtävien tekemiseen riittävällä tasolla.
Opiskelija on ollut vähäisellä työpanoksella mukana ryhmätyön ja olosuhdemittausten tekemisessä. Ryhmätyöstä tehty raportti ja seminaariesitys sekä olosuhdemittauksista laadittu raportti on viimeistelemätön ja tasoltaan heikko. Raporttien sisältö vastaa tehtävänantoa, mutta aiheen käsittely on suppeaa. Raportoinnissa ei ole noudatettu TAMK:n yleisiä raportointiohjeita. Henkilökohtainen EXAM-tentti on suoritettu hyväksytysti, mutta tasoltaan heikosti.
Opiskelija on osallistunut aktiivisesti ryhmätyöhön, seminaariesitykseen ja olosuhdemittausten tekemiseen ja raportointiin. Raportit ovat viimeistellyt ja laadukkaat. Raporttien sisältö vastaa tehtävänantoa ja aihetta on käsitelty laajasti. Exam-tentti on suoritettu hyvällä menestyksellä.
Edellä mainuttujen seikkojen (hyvä) lisäksi raporteissa kuvastuu omakohtainen aihepiirin analysointi. Olosuhdemittauksien mittaustuloksia on analysoitu laajasti ja niiden perusteella on muodostettu järkeviä johtopäätöksiä. EXAM-tentti on suoritettu lähes virheettömästi.
Tero Markkanen
Käytettävien sovellusten sähköiset ohjekirjat (www.mad.fi)
Lähiopetus,harjoitukset,harjoitustyöt,yhteistoiminnallinen oppiminen,ongelmalähtöinen opiskelu,projektityöskentely ja itsenäinen verkko-opiskelu
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus
Arviointi tapahtuu harjoitustyön arvioinnilla asteikolla 0-5
Suomi
07.01.2019 - 26.04.2019
15.12.2018 - 20.01.2019
Tero Markkanen
Esitiedot
Insinöörin tietotekniikan perusteet
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Harjoitustyöt
Ei ole
Ei ole
Ei ole
Lähiopetus 60 % ja etätehtävät 40 %
Rakennuksen 3D-mallinnuksen perusteet 50 %, rakennesuunnitelman tekeminen ja piirustusten taitto 25 %, määräluettelon luominen 25 %.
Hylätty harjoitustyö. Osallistumisprosentti alle 30 %
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten tietomallinnustyökalujen peruskäytön ja hallitsee tietomallinnussovelluksen perusteet.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mallinnustyökalujen käyttöä erilaisiin haastavissa mallinnustilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda yksinkertaisia 2D-piirustuksia tietomallista.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Opiskelija osaa myös tehdä työmaasuunnitelmat ja piirustukset tekemästään sekä määräluettelot tietomallista.
Tero Markkanen
Käytettävien sovellusten sähköiset ohjekirjat (www.mad.fi)
Lähiopetus,harjoitukset,harjoitustyöt,yhteistoiminnallinen oppiminen,ongelmalähtöinen opiskelu,projektityöskentely ja itsenäinen verkko-opiskelu
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus
Arviointi tapahtuu harjoitustyön arvioinnilla asteikolla 0-5
Suomi
07.01.2019 - 26.04.2019
15.12.2018 - 20.01.2019
Tero Markkanen
Esitiedot
Insinöörin tietotekniikan perusteet
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Harjoitustyöt
Ei ole
Ei ole
Ei ole
Lähiopetus 60 % ja etätehtävät 40 %
Rakennuksen 3D-mallinnuksen perusteet 50 %, työmaasuunnitelman tekeminen ja piirustusten taitto 25 %, määräluettelon luominen 25 %.
Hylätty harjoitustyö. Osallistumisprosentti alle 30 %
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten tietomallinnustyökalujen peruskäytön ja hallitsee tietomallinnussovelluksen perusteet.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mallinnustyökalujen käyttöä erilaisiin haastavissa mallinnustilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda yksinkertaisia 2D-piirustuksia tietomallista.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Opiskelija osaa myös tehdä työmaasuunnitelmat ja piirustukset tekemästään sekä määräluettelot tietomallista.
Jouko Lähteenmäki
Harri Miettisen osuudella RT:n suhdannekirja 10/2018 ja muu RT:n julkaisema julkinen materiaali. Alan lehdet. www.finlex.fi-sivusto. Opettajan erikseen määrittelemä muu materiaali. Aumalan tietotekniikkamateriaali on Tabulassa.
Opetus jakautuu kahden opettajan kesken: Harri Miettinen ja Jaakko Aumala.
Opetusmenetelmiä (Harri Miettinen) ovat lähiopetus, ryhmätyöt, esitelmät, kenttätyöskentely ja tentti.
Harri Miettinen ja Jaakko Aumala arvioivat opintojakson yhdessä, painotus Miettinen 3, Aumala 2.
Suomi
27.08.2018 - 31.12.2018
01.08.2018 - 20.09.2018
1 - 35
Jaakko Aumala, Harri Miettinen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Yhtenä ryhmänä kaikille.
Työmaakäynnit, yritysvierailu, muut mahdolliset.
Harri Miettinen: marraskuussa, sovitaan erikseen. Tietotekniikan tentit jaetaan pieniin välitentteihin, joita suoritetaan opetuksen edetessä oppituntien alussa aihealueittain.
Harri Miettinen: esitellään.
Harri Miettisen osuudella:
Rakennus- ja kiinteistöalan merkitys, luennot 16 h
Rakennusprojektit, työmaavierailut ja esitelmät, 8 h
Tutustuminen rakennus- ja kiinteistöalan toimijoihin, yrityskäynti, 3 h
Tutustuminen maankäyttö- ja rakennuslakiin sekä -asetukseen, 4 h
Tentti 2 h
Yhteensä 33 h, opiskelijan normaali op-kohtainen (3 op) työmäärä.
Aumalan osuus, noin 2 op vastaava työmäärä eli kokonaistyömäärä noin 20-25 tuntia lähtötasosta riippuen.
Opiskelijan läsnäolo on ollut liian epäsäännöllistä tai hän ei ole suoriutunut hyväksyttävästi asetetuista suoritteista.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä rakennusalan perusasioita kuten rakennusalan tilastoja ja hallitsee perustietoa maankäyttö- ja rakennuslaista. Lisäksi opiskelijalla on käsitys kiinteistö- ja rakennusklusterin toiminnoista. Opiskelija suoriutuu hyväksyttävän tasoisesti mm. Windows-käyttöjärjestelmän, TAMK-tietojärjestelmien ja toimisto-ohjelmien käytöstä, mutta tarvitsee jonkin verran tukea näissä.
Miettinen: Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa rakennusalan tilastoja ja käyttää maankäyttö- ja rakennuslaki hakiessaan tietoa. Lisäksi opiskelijalla on tietoa kiinteistö- ja rakennusalan yritysten toiminnasta ja hän on luonut niihin yhteyksiä. Opiskelija suoriutuu Windows-käyttöjärjestelmän, TAMK-tietojärjestelmien ja toimisto-ohjelmien käytöstä pääasiassa omatoimisesti.
Miettinen: Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä kiinteistö- ja rakennusalan toimijana. Opiskelija seuraa aktiivisesti alalla käytävää keskustelua tiedotusvälineissä ja alan toimijoiden kesken. Opiskelija osaa ottaa kantaa alan kehitysnäkymiin ja olla mukana vaikuttajana. Opiskelija voi toimia tukena muille tietojärjestelmien ongelmatilanteissa.
Jouko Lähteenmäki
Harri Miettisen osuudella RT:n suhdannekirja 10/2018 ja muu RT:n julkaisema julkinen materiaali. Alan lehdet. www.finlex.fi-sivusto. Opettajan erikseen määrittelemä muu materiaali. Aumalan tietotekniikkamateriaali on Tabulassa.
Opetus jakautuu kahden opettajan kesken: Harri Miettinen ja Jaakko Aumala.
Opetusmenetelmiä (Harri Miettinen) ovat lähiopetus, ryhmätyöt, esitelmät, kenttätyöskentely ja tentti.
Harri Miettinen ja Jaakko Aumala arvioivat opintojakson yhdessä, painotus Miettinen 3, Aumala 2.
Suomi
27.08.2018 - 31.12.2018
01.08.2018 - 20.09.2018
1 - 30
Jaakko Aumala, Harri Miettinen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Yhtenä ryhmänä kaikille.
Työmaakäynnit, yritysvierailu, muut mahdolliset.
Harri Miettinen: marraskuussa, sovitaan erikseen. Tietotekniikan tentit jaetaan pieniin välitentteihin, joita suoritetaan opetuksen edetessä oppituntien alussa aihealueittain.
Harri Miettinen: esitellään.
Harri Miettisen osuudella:
Rakennus- ja kiinteistöalan merkitys, luennot 16 h
Rakennusprojektit, työmaavierailut ja esitelmät, 8 h
Tutustuminen rakennus- ja kiinteistöalan toimijoihin, yrityskäynti, 3 h
Tutustuminen maankäyttö- ja rakennuslakiin sekä -asetukseen, 4 h
Tentti 2 h
Yhteensä 33 h, opiskelijan normaali op-kohtainen (3 op) työmäärä.
Aumalan osuus, noin 2 op vastaava työmäärä eli kokonaistyömäärä noin 20-25 tuntia lähtötasosta riippuen.
Opiskelijan läsnäolo on ollut liian epäsäännöllistä tai hän ei ole suoriutunut hyväksyttävästi asetetuista suoritteista.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä rakennusalan perusasioita kuten rakennusalan tilastoja ja hallitsee perustietoa maankäyttö- ja rakennuslaista. Lisäksi opiskelijalla on käsitys kiinteistö- ja rakennusklusterin toiminnoista. Opiskelija suoriutuu hyväksyttävän tasoisesti mm. Windows-käyttöjärjestelmän, TAMK-tietojärjestelmien ja toimisto-ohjelmien käytöstä, mutta tarvitsee jonkin verran tukea näissä.
Miettinen: Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa rakennusalan tilastoja ja käyttää maankäyttö- ja rakennuslaki hakiessaan tietoa. Lisäksi opiskelijalla on tietoa kiinteistö- ja rakennusalan yritysten toiminnasta ja hän on luonut niihin yhteyksiä. Opiskelija suoriutuu Windows-käyttöjärjestelmän, TAMK-tietojärjestelmien ja toimisto-ohjelmien käytöstä pääasiassa omatoimisesti.
Miettinen: Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä kiinteistö- ja rakennusalan toimijana. Opiskelija seuraa aktiivisesti alalla käytävää keskustelua tiedotusvälineissä ja alan toimijoiden kesken. Opiskelija osaa ottaa kantaa alan kehitysnäkymiin ja olla mukana vaikuttajana. Opiskelija voi toimia tukena muille tietojärjestelmien ongelmatilanteissa.
Jouko Lähteenmäki
Harri Miettisen osuudella RT:n suhdannekirja 10/2018 ja muu RT:n julkaisema julkinen materiaali. Alan lehdet. www.finlex.fi-sivusto. Opettajan erikseen määrittelemä muu materiaali. Aumalan tietotekniikkamateriaali on Tabulassa.
Opetus jakautuu kahden opettajan kesken: Harri Miettinen ja Jaakko Aumala.
Opetusmenetelmiä (Harri Miettinen) ovat lähiopetus, ryhmätyöt, esitelmät, kenttätyöskentely ja tentti.
Harri Miettinen ja Jaakko Aumala arvioivat opintojakson yhdessä, painotus Miettinen 3, Aumala 2.
Suomi
27.08.2018 - 31.12.2018
01.08.2018 - 20.09.2018
Jaakko Aumala, Harri Miettinen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Yhtenä ryhmänä kaikille.
Työmaakäynnit, yritysvierailu, muut mahdolliset.
Harri Miettinen: marraskuussa, sovitaan erikseen. Tietotekniikan tentit jaetaan pieniin välitentteihin, joita suoritetaan opetuksen edetessä oppituntien alussa aihealueittain.
Harri Miettinen: esitellään.
Harri Miettisen osuudella:
Rakennus- ja kiinteistöalan merkitys, luennot 16 h
Rakennusprojektit, työmaavierailut ja esitelmät, 8 h
Tutustuminen rakennus- ja kiinteistöalan toimijoihin, yrityskäynti, 3 h
Tutustuminen maankäyttö- ja rakennuslakiin sekä -asetukseen, 4 h
Tentti 2 h
Yhteensä 33 h, opiskelijan normaali op-kohtainen (3 op) työmäärä.
Aumalan osuus, noin 2 op vastaava työmäärä eli kokonaistyömäärä noin 20-25 tuntia lähtötasosta riippuen.
Opiskelijan läsnäolo on ollut liian epäsäännöllistä tai hän ei ole suoriutunut hyväksyttävästi asetetuista suoritteista.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä rakennusalan perusasioita kuten rakennusalan tilastoja ja hallitsee perustietoa maankäyttö- ja rakennuslaista. Lisäksi opiskelijalla on käsitys kiinteistö- ja rakennusklusterin toiminnoista. Opiskelija suoriutuu hyväksyttävän tasoisesti mm. Windows-käyttöjärjestelmän, TAMK-tietojärjestelmien ja toimisto-ohjelmien käytöstä, mutta tarvitsee jonkin verran tukea näissä.
Miettinen: Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa rakennusalan tilastoja ja käyttää maankäyttö- ja rakennuslaki hakiessaan tietoa. Lisäksi opiskelijalla on tietoa kiinteistö- ja rakennusalan yritysten toiminnasta ja hän on luonut niihin yhteyksiä. Opiskelija suoriutuu Windows-käyttöjärjestelmän, TAMK-tietojärjestelmien ja toimisto-ohjelmien käytöstä pääasiassa omatoimisesti.
Miettinen: Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä kiinteistö- ja rakennusalan toimijana. Opiskelija seuraa aktiivisesti alalla käytävää keskustelua tiedotusvälineissä ja alan toimijoiden kesken. Opiskelija osaa ottaa kantaa alan kehitysnäkymiin ja olla mukana vaikuttajana. Opiskelija voi toimia tukena muille tietojärjestelmien ongelmatilanteissa.
Hannu Kauranen
Materiaali, joka haetaan netistä:
- Otteita Rakennusteollisuus RT:n suhdannekirjasta (www.rakennusteollisuus.fi)
- Maankäyttö- ja rakennuslaki sekä –asetus (www.finlex.fi)
Muut:
- Otteita ”Rakentamalla hyvinvointia 2003” – julkaisusta
- Lehtiartikkelit (opettajalta).
lähiopetus
tentti
Asteikolla (0) 1 . . . 5. Arvosanaan vaikuttavat tentti (80 %), aktiivisuus (20 %).
Suomi
17.01.2019 - 07.03.2019
01.12.2018 - 20.01.2019
Harri Miettinen
Harri Miettinen, harri.miettinen@tamk.fi, 050 – 5262 652, TAMK, Kuntokatu 3, 33520 TRE,
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Koko opintojakso yhtenä ryhmänä kaikille.
Esitellään.
To 7.3.2019.
Esitellään.
Tutustuminen TAMKin rakennusalan koulutukseen, 4 h
Rakennus- ja kiinteistöalan merkitys, 10 h - luennot
Tutustuminen rakennus- ja kiinteistöalan toimijoihin, 2 h
Tutustuminen maankäyttö- ja rakennuslakiin sekä
– asetukseen,6 h
Tentti, 2h, YHTEENSÄ 24 H
Opiskelijan normaali op-kohtainen työmäärä.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten rakennusalan tilastoja ja ja hallitsee perustietoa maankäyttö- ja rakennuslaista. Lisäksi opiskelijalla on käsitys kiinteistö- ja rakennusklusterin toiminnoista.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa rakennusalan tilastoja ja käyttää maankäyttö- ja rakennuslakia hakiessan tietoa. Lisäksi opiskelijalla on tietoa kiinteistö- ja rakennusalan yritysten toiminnasta ja hän on luonut niihin yhteyksiä.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä kiinteistö- ja rakennusalan toimijana. Opiskelija seuraa aktiivisesti alalla käytävää keskustelua tiedotusvälineissä ja alan toimijoiden kesken. Opiskelija osaa ottaa kantaa alan kehitysnäkymiin ja olla mukana vaikuttajana.
Sakari Uusitalo
Totetutuksella käytettävä opetusmateriaali jaetaan opsikelijoille Tabula-oppimisympäristössä toteutuksen aikana.
Lähiopetusta luennoilla sekä tutustumiskäyntejä TAMK:n teknisiin tiloihin kuten lämmönjakohuoneeseen ja ilmanvaihtokonehuoneeseen. Tutustumiskäynteihin liittyen tehdään harjoitustehtävä. Opiskelijan edellytetään opiskelevan ja tutustuvan oppitunneilla läpikäytäviin aihepiireihin myös itsenäisesti.
Toteutus arvioidaan opintojakson lopussa järjestettävällä tentillä. Hyväksyttyyn arvosanaan tulee saada vähintään 40% tentin maksimipistemäärästä. Hyvin tehdyillä ja ajallaan palautetuilla harjoitustehtävillä on korottava vaikutus arvosanaan, mikä koepisteet ovat lähempänä suuremman arvosanan pisterajaa kuin pienemmän arvosanan pisterajaa. Tentistä tulee kuitenkin saada hyväksytty arvosana.
Suomi
03.09.2018 - 21.12.2018
01.08.2018 - 20.09.2018
Sakari Uusitalo
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
TAMK Pääkampus
0-5
Opintojakso voidaan suorittaa AHOT-menettelyllä, osallistumalla toteutuksesta järjestettävään tenttiin.
Tentti järjestetään EXAM-tenttinä. EXAM-tentti tulee olla suoritettu viimeistään 15.12.2018 mennessä. Ensimmäisen EXAM-tentin jälkeen opiskelijalla on mahdollisuus uusia hylätty suoritus 2 kertaa tai korottaa hyväksyttyä suoritusta yhden kerran. Uusintakerrat tulee suorittaa 28.2.2019 mennessä.
Lähiopetustunteja on n. 30 tuntia, minkä lisäksi opiskelijan tulee käyttää itsenäiseen opiskeluun n. 51 tuntia.
Rakennusautomaatiojärjestelmien tarkoitus ja käyttökohteet rakennuksessa. Rakennusautomaatioon liittyvä dokumentointi ja tärkeimmät ohjattavat järjestelmät (lämmitys ja ilmanvaihto). Järjestelmän rakenteen periaatteet. Rakennusautomaatiojärjestelmän urakointi sekä rakennusautomaatiojärjestelmä kiinteistön ylläpidon apuvälineenä.
Opiskelija tunnistaa järjestelmään liittyviä komponentteja ja osaa nimetä niitä. Opiskelija ymmärtää mikä on rakennusautomaatiojärjestelmän tarkoitus kiinteistölle. Opiskelija ei kuitenkaan osaa täysin hahmottaa mikä rooli yksittäisillä järjestelmän osilla on ohjattavan prosessin toiminnan kannalta.
Tyydyttävän arvosanan kriteerien lisäksi opiskelija osaa arvioida järjestelmään liittyvien komponenttien merkitystä prosessin toiminnan kannalta. Opiskelija osaa kuvata yksinkertaisen LVIS-prosessin toiminnan.
Ed
