Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja suuntautumispolun mukaan.
Suomi
01.08.2017 - 31.07.2018
02.07.2017 - 30.09.2017
Pekka Väisälä, Jarno Oravasaari, Marko Harjumäki
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
OPSin mukainen materiaali perustuen By:n julkaisuihin ja ajankohtaisiin aiheisiin.
Materiaali on kirjallisuutta, Tabulaa ja osin poimittavissa X:tä.
Lähiopetus
Demontraatiot
Opetuskeskustelu
Kotitehtävät
Laboratoriotyöt
Esitelmät
Asteikolla 0-5 ,
-kirjallinen tentti
-suoritetut laboratorioharjoitukset
-esitys
-kotitehtävät
Aktiviteetti opetuksessa.
Opiskelijan on saatava tenttioikeus riittävällä läsnäololla, yli 75%, ja laboratoriotehtävien 100%:lla teolla.
Suomi
01.08.2017 - 15.12.2017
01.08.2017 - 18.09.2017
Heikki Saarenpää
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
Ei ole
Mahdollinen työelämäkäynti, esim. betonipäivät
Sovitaan kurssin alussa. Kurssilla on yksi tentti kurssin lopulla. Tenttioikeus edellyttää riittävää osallistumista kontaktiopetukseen , yli 75% ja laboratorioharjoitusten 100% tekoa.
Kontaktiopetusta n. 30 tuntia joista osa laboratoriossa.
Itsenäistä opiskelua n. 30 tuntia.
Tarkennetaan luentojen alussa
Selvitetään kurssin alussa
-Esittely, Kertaus (suhteitus, massa, lujuuskehitys)
-Rasitusluokat, rasitukset, elinkaari, labrojen esittely
-Kutistuman olemus, pakkovoimat rakenteissa,
-Kutistumalaboratorio
-Betonin halkeilu
-Betonin vauriot ja korjaus
-Korjuulaboratorio
-Talvirakentaminen, Sadgrove ym.
-Massan valinta ja tilaus
-Lattiarakenteet ja lattiamassat
-Jälkihoito
-Muotit ja telineet, betonipinnat
-Erikoisbetonit, kuitubetoni (kokeellinen), injektointi, itsetiivistyvä massa jne.
-Korkealujuusbetoni
-Vesitiiviit rakenteet, erikoisrakenteet, vss-rakenteet, sauman tiiveys
-Koe
-Kokeen palautus ja laboratoriotöiden arviointi
Opiskelija ei osaa kurssin perusasioita, eikä ymmärrä betoniteknologian keskeisiä kriteereitä, eikä osaa soveltaa luennoilla käsiteltyjä aiheita.
Opiskelija osaa kurssin perusasioita ja ymmärtää betoniteknologian keskeisiä kriteereitä, sekä osaa luennoilla käsiteltyjä aiheita. Opiskelija on suorittanut kurssin laboratorioharjoitukset.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson aiheita erilaisissa tilanteissa perustellen ratkaisut.
Opiskelija on suorittanut kurssin harjoitukset ja analysoinut tuloksia.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja ymmärtämys niiden liittymisestä ammattialan kokonaisuuteen. Lisäksi hän kykenee syvällisesti perustelemaan erilaisten tilanteiden syyt, seuraukset ja ratkaisut.
Opiskelija on suorittanut kurssin harjoitukset ja analysoinut tuloksia ja ymmärtänyt niiden liittymisen käytännön rakentamiseen ja rakenteiden ja materiaalin toimintaan.
Opiskelijan on saatava tenttioikeus riittävällä läsnäololla, yli 75%, ja laboratoriotehtävien 100%:lla teolla.
Tunneilla käsitelty materiaali, mikä pohjautuu betoninormeihin By 65 ja By 201 oppikirjaan.
Materiaali Tabulassa ja osin X:llä.
Lähiopetus ja laboratoriotyöt
Demonstratiot
Kotitehtävät
Opetuskeskustelu
Tehdaskäynti
Asteikolla 0-5 , kirjalliset välikokeet.
Suoritetut arvostellut laboratorioharjoitukset.
Aktiviteetti sekä labrotoriossa, että oppitunneilla.
Kotitehtävien teko.
Riittävä läsnäolo oppitunneilla, yli 75% oikeuttaa välikokeisiin osallistumisen.
Laboratorioharjoituksissa on 100% osallistumisvelvoite.
Suomi
01.08.2017 - 15.12.2017
01.08.2017 - 08.09.2017
Kati Orjala, Heikki Saarenpää
Annetaan luennoilla
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Ei ole
Käynti betoniasemalla
Kurssilla on kaksi välikoetta; tavoitteellisesti periodien lopulla.
Nämä sovitaan kurssin alussa.
Välikokeiden osallistumisoikeus edellyttää aktiivista, yli 75%:n läsnäoloa opetuksessa.
Lähiopetusta n. 55 h ja 6 kpl laboraatorioita.
Tarkempi vaiheistus selvitetään kurssin alussa.
Tarkennetaan kurssin alussa:
Perustuen By 201 kirjan mukaiseen jaksotukseen.
Ohjeellinen sisältö, järjestys ja tuntikehys;
Yleistä betonirakentamisesta, historia, kehitys, talo/infra 2h
Betonin käyttökohteet 2h
Betonin osa-aineet (runkoaineet ja sementti) 4h
Betonin ja betonimassan ominaisuudet 2h
Betonin koostumuksen määritys, suhteitus 4h
Betonirakentamisen laatutekniikka 2h
Betonitöiden suoritus: betonitöidenvaiheet, muotit, raudoitus, betonin valmistus, massan valinta, valumenetelmät, jälkihoito, lujuuden seuranta 8h
Talvibetonointi ja muut erikoisolosuhteet 4h
Teräsbetonirakenteen toiminta 3h
Betonivaurioiden kartoitus ja analysointi,
sekä korjaus- ja paikkaustyöt 4h
Betonilattiat ja muut liittyvät rakenneosat 2h
Erikoismenetelmät ja -massat 3h Elementtirakenteet 2h
Betonitekniikan sovellutukset, infrarakentaminen, tulevaisuus 2h
Välikokeet 2 kpl (2h +2h) ja välikokeiden palautukset (1h + 1h); yhteensä 6h
Excursio, case, kohteena valmisbetoni-/elementtitehdas 3h
Etä- ja kotitehtäviä (alkukysely, palaute, palkkikuva, teräsosat, kypsyysikä jne.)
Opiskelija täytää läsnäolovaatimukset, muttei osaa kurssin perusasioita, eikä ymmärrä betoniteknologian keskeisiä kriteereitä, eikä osaa soveltaa luennoilla käsiteltyjä aiheita.
Opiskelija osaa kurssin perusasioita ja ymmärtää betoniteknologian keskeisimpiä kriteereitä, sekä tunnistaa luennoilla käsiteltyjä aiheita selkeissä käytännön tilanteissa.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson oppeja useissa tilanteissa perustellen ratkaisut. Opiskelijalla on vertailukykyä materiaaliin liittyvissä vaihtoehdoissa.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on koostava käsitys materiaalista ja ymmärtämys materiaominaisuuksien liittymisestä ammattialan kokonaisuuteen ja lisäksi kyky analysoida perustellen kurssin aiheita.
Tunneilla jaettava teoriaosuuden materiaali ja Fem-Desing harjoitusmanuaali.
lähiopetus
harjoitukset
tentti
ongelmalähtöinen opiskelu
Sisällöstä on puolet elementtimenetelmän teoriaa sisältäen laskentaesimerkkejä ja laskuharjotuksia. Toinen puoli on elementtimenetelmään perustuvalla Fem-Desing laskentaohjelmalla tapahtuvia betoni- ja teräsrakenteiden Eurokoodin mukaisia mitoitusesimerkkejä ja laskuharjoituksia. Opintojakson arvosana määräytyy teoriaosuuden tentin perusteella. 75 % läsnäolovaatimus.
Suomi
01.08.2017 - 15.12.2017
01.08.2017 - 18.09.2017
Jarmo Poutala, Risto Lilja
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
Ei ole.
Opintojaksolla opiskellaan juuri se sisältö mikä elementtimenetelmän perusteista ja laskentaohjelman käytöstä pitää suunnittelutyöelämässä osata.
Tentti viimeisellä teoriaosuuden opetuskerralla lokakuun loppupuolella 2017. Fem-Desing laskentaohjelmasta ei ole tenttiä, mutta 75% läsnäolovelvollisuus.
Lähiopetusta 42h. Itsenäistä opiskelua 30h.
Ensimmäiset 21 h elementtimenetelmän teoriaa, toiset 21 h elementtimenetelmään perustuvan Fem-Desing laskentaohjelman käyttöä.
Opiskelija täyttää läsnäolovaatimuksen, mutta arviointikriteerit 1-5 eivät täyty.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Oppimistavoitteet
Oppii suunnittelemaan elementtirakennuksen yksittäiset elementit ja liitokset
Oppii betoni, teräs, puu ja siporex elementit, erilaisia elementtijärjestelmiä
Oppii betonielementtikerrostalon jäykistysperiaatteen
Oppii suunnittelemaan rakennuksen työnaikaisen ja lopullisen stabiliteetin
Itsenäinen verkko-opiskelu|lähiopetus|tentti
Asteikko 0-5
Koe 100%
Kurssin suorittaminen edellyttää läsnäoloa oppitunneilla 60%.
Läsnäolo: 60-74% = -0,5; 75-90% = +/-0; 91-100% = +0,5
Suomi
01.08.2017 - 31.12.2017
01.08.2017 - 18.09.2017
Olli Saarinen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Lähiopetus 42h, itsenäinen työskentely 38h
Elementtirakentamisen kehityshistoria 3h
Betonielementit 15h
Betonirakenteiden suunnitteluperusteet 3h
Siporexelementit 3h
Teräsohutlevyelementit 5h
Puuelementit 5h
Tilaelementit 3h
****************************************************
PROTOCALL TOOLKIT, Tillander-Sallila, Tammertekniikka
****************************************************
Tampereen ammattikorkeakoulu on hankkinut käyttöönsä
Promentor Web –kielikursseja. Mm. Protocall Toolkit löytyy osoitteesta:
.
http://www.promentor.net/pmweb/login.html
Valitse
Promentor Web -kirjautuminen korkeakouluille
.
Huom!
Painetussa kirjassa olevat tehtävät poikkeavat Toolkitin www-sivuilla olevista tehtävistä. Tarvitset oppitunneilla ja kotitehtäviä varten painetun kirjan tehtäviä.
.
Tiedustele kirjaa esim. kirjastosta, edellisten vuosikurssien opiskelijoilta tai TAMK:n kirjakaupasta.
.
Oppikirjasta käsitellään vain alkuosa eli tälle opintojaksolle soveltuvia osioita. Huomioi, että eri vuosien painoksissa on eri sivunumerot, samoin muutamat tehtävät poikkeavat toisistaan.
.
Unit 1
Dialogi + harj.
Date + harj.
Extra Reading: Why Engineers Travel on Business + harj.
.
Unit 2
Dialogi + harj.
Small Talk + harj. (madam and sir, please, responding to thank
you, apologizing, would you like…?, would you mind…?) + harj.
.
Unit 3
Dialogi + harj.
Time
Prepositions of Time and Place + harj.
Industrial Site + harj.
Asking the Way and Giving Directions + harj.
.
Unit 4 (ei alussa olevaa dialogiosuutta)
Small Talk: introductions + harj.
My Education harj.
Fields of Engineering
.
Edellisten lisäksi oppimateriaalia ovat tuntien yhteydessä jaetut monisteet, Tabulassa julkaistavat tekstit, tehtävät ja sanat sekä opiskelijan itsenäisen tiedonhaun tulokset.
.
Kaikki kurssimateriaali tulee opiskeltavaksi tenttiin, osa itsenäisesti.
.
Huomioi, että Protocall Toolkit -kirjan tekstit ja äänitteet ovat sähköisessä muodossa, mutta tehtävät ovat erilaisia kuin paperiversiossa. Tunneilla ja kotitehtäviä varten tarvitset kirjan paperiversiossa olevia tehtäviä.
.
Omatoimiseen englannin opiskeluun tarjolla olevia ohjelmia:
.
Promentorin Active-kielioppiohjelmat netin kautta TAMKin tunnuksilla, linkki
.
http://www.promentor.net/pmweb/login.html
Valitse
Promentor Web -kirjautuminen korkeakouluille
lähiopetus
harjoitukset
parikeskustelut
itsenäinen ja ohjattu verkko-opiskelu
suull. esitelmä(t)
kirjallinen koe
Arvosanat ja pisterajat
.
5 37-40 pist.
4 33-36
3 26-32
2 20-25
1 12-19
0 alle 12
.
Maksimipistemäärä 40 pist. muodostuu seur.:
.
* Kirjallinen tentti, max 25 pistettä
* Opiskelualaan liittyvä suullinen PowerPoint-esitys (5 min),
max 10 pist. Aihe: muu kuin yritys
* Ennen kirjallista koetta oppitunneilla suoritetut harjoitukset:
aktiviteettipisteet, max 5 pist.
* Opintojaksopalaute.
.
Osallistujilla on läsnäolovelvollisuus. Jos poissaoloja kertyy yli 4 pidetyistä oppitunneista (á 45 min) ennen kirjallista koetta, se voi laskea kurssin arvosanaa yhdellä numerolla. Näihin 4 h:n poissaoloihin sisältyvät myös lyhytaikaiset sairaudet.
.
Poissaoloja ei voi korvata ylimääräisillä tehtävillä tms.
.
Tunneilta poissa olleen opiskelijan velvollisuus on ottaa selvää ryhmänsä opiskelijoilta, mitä tunneilla tehtiin, mitä tuli tehtäväksi yms.
.
Poissaoloja tai niiden syytä ei tarvitse erikseen ilmoittaa muulloin kuin silloin, kun olet poissa kokeesta tai arvosteltavasta esityksestä. Kirjallisesta kokeesta poissaolijalla tulee olla pätevä syy, lähinnä lääkärin/hoitajan sairaustodistus.
.
Aktiivisuus tunneilla vaikuttaa yleensä positiivisesti opintojakson arvosanaan.
Suomi
28.08.2017 - 10.12.2017
16.04.2017 - 31.08.2017
10 - 50
Mirja Kolehmainen
Oppitunnit alkavat lukujärjestyksen mukaan varttia yli mainitun kellonajan. Ilmoittautuneen opiskelijan tulee osallistua opintojakson oppitunneille alusta alkaen, koska opintojakson suorittajilla on läsnäolovelvollisuus.
.
Opintojakso on tarkoitettua englannin kertausta ja entisten tietojen vahvistamista haluaville opiskelijoille. Opintojakso on valinnainen useimmille tekniikan opiskelijoille. Valinnaista opintojaksoa ei voi hyväksilukea eikä siihen ole vaihtoehtoisia suoritustapoja.
.
Tähän toteutussuunnitelmaan voi tulla tarkennusmuutoksia, jotka päivitetään TAMKin Peppiin.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
1 op
0-5
Tämän toteutuksen English for Engineers –opintojakso on valinnainen useille tekniikan opiskelijoille. Opiskelija suorittaa opintojakson, jos opiskelijalta puuttuu ko. osaaminen. Valinnaista opintojaksoa ei voi kuitenkaan hyväksilukea eikä siihen ole vaihtoehtoisia suoritustapoja.
.
Mikäli olet epävarma siitä, onko opintojakso sinulle pakollinen vai valinnainen, tarkista asia opintosihteeriltä.
.
-
Kirjallinen tentti: ______.11.2017 (vko 45/46). Ajankohta ja kellonaika varmistetaan opintojakson alkuviikkoina.
.
Opintoalaan liittyvä arvosteltava PowerPoint-esitys, kesto 5 min: marraskuussa 2017. Katso ohjeet Tabulan aihe 10, jossa on myös PowerPoint-esityksen palautuspiste. Esitysaika varataan päiväkirjan listoista oppituntien yhteydessä lokakuussa.
.
Tabula-avain tiedotetaan sähköpostitse opintojakson alussa ilmoittautuneille.
.
Kirjallinen uusinta: hylätty arvosana/hyväksytyn arvosanan korotus 15.2.2018 klo 16.30 alk. (Liiketoiminta ja palvelut -uusintatentti, sis. kielten uusinnat ja korotukset).
.
Kirjalliseen uusinta-/korotustenttiin ilmoittautuminen TAMKin järjestelmän kautta opintojakson lopussa lähetettävän sähköpostiviestin mukaisesti.
.
2. kirjallinen uusinta: vain hylätty arvosana 15.3. klo 16.30 alk. (Liiketoiminta ja palvelut -uusintatentti, sis. kielet).
.
Suosittelemme kontakteja TAMKissa opiskeleviin vaihto-opiskelijoihin, opiskelijavaihtoa ja mahdollisuuksien mukaan työharjoittelua ulkomailla.
Lähiopetus 2 oppituntia/vko ja itsenäinen työskentely: tehtävät ja tenttiin valmistautuminen = n. 60 h
Jaksotus ja ajankäyttö vaihtelevat ryhmän koon ja taitotason mukaan.
Opiskelijan kokonaispistemäärä on alle tyydyttävän arvosanan minimipistemäärän tai häneltä puuttuu jokin vaadittava osasuoritus.
Opiskelija
- osaa pitää yksinkertaisen ja ymmärrettävän esityksen valmista
materiaalia ja apuneuvoja käyttäen
- selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
- ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta, kun viesti
toistetaan tarvittaessa
- ääntää useimmiten ymmärrettävästi
- kirjoittaa melko ymmärrettävästi
- käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita ymmärrettävästi
- käyttää opintoalan perussanastoa niin, että perusviesti välittyy
- löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja
aiheita
Opiskelija
- osaa pitää suppean, mutta selkeän esityksen apuneuvoja käyttäen
- keskustelee melko sujuvasti
- ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun keskusteluaihe
on tuttu
- ääntää melko luontevasti ja selkeästi
- kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
- käyttää kielioppirakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
- ymmärtää ja käyttää sanastoa melko täsmällisesti
- ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
Opiskelija
- osaa valmistella ja pitää vakuuttavan, jäsennellyn esitelmän
- keskustelee sujuvasti
- ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
- ääntää luontevasti ja selkeästi
- kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti
- käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
- ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti sanastoa
- ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin
tekstistä
Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Tabulasta.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-nspire CX CAS.
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen ja oltava valmis esittämään oma ratkaisunsa. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 40% : 2
yli 50% : 3
yli 70% : 4
yli 90% : 5
Lopullinen arvosana määräytyy kokeen, harjoitustehtäväpisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida uusinnan/ korotuksen tulokseen.
Suomi
23.10.2017 - 22.12.2017
01.08.2017 - 08.09.2017
Pia Ruokonen-Kaukolinna
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla XX43. Torstaina??? xx.10. ei ole tunteja, koska silloin pidetään kurssin Geometria ja vektorilaskenta koe.
Opintojaksoon tulee Tabula-toteutus. Opettajalta saa tarvittaessa Tabula-avaimen.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Opintojakson kurssikoe on XX.12.2017 normaaliin tuntiaikaan aloitus tasan XX00 (alustava aika, voi tulla muutoksia)
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 17.1.2018 klo 17-20 Juhlasalissa
2. uusintakoe/ korotus 7.2.2018 klo 17-20 Juhlasalissa
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
- itsenäisestä työskentelystä
- kokeista
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 33 h.
Funktioiden perusteet
Polynomifunktiot (erityisesti suora ja paraabeli)
Eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä -yhtälöt
Sinikäyrä
Matriisilaskenta
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen. Opiskelija ymmärtää matriisien ja funktioiden peruskäsitteet ja tunnistaa eri tyyppisten funktioiden kuvaajia. Lisäksi hän osaa ratkaista eri funktioihin liittyviä yhtälöitä ja yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Opintojaksolla käytettävä materiaali löytyy Tabulasta (opettajalta saa Tabula-avaimen).
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka.
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-Nspire CX CAS.
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, harjoitustehtävät, ongelmalähtöinen opiskelu, yhteistoiminnallinen oppiminen, videomateriaalit, STACK-tehtävät, nettitehtävät, tentti.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan loppukokeella, harjoitustehtävillä (tunti-, koti- ja verkkotehtävillä), aktiivisella tuntiosallistumisella ja yhteistoiminnallisella oppimisella, jotka kaikki vaikuttavat arvosanaan. Opintojakson ajankohtaiset tiedot ja linkki harjoitustehtävälistaan löytyvät Tabulasta. Opiskelija vastaa itse siitä, että on päivittänyt tekemänsä harjoitustehtävät harjoitustehtävälistaan ennen seuraavan oppitunnin alkua.
Harjoitustehtävillä saa +/-pisteitä oheisen taulukon mukaan:
30 - 49 %.....1
50 - 69 %.....2
70 - 89 %.....3
90 - 100%.....4
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Harjoitustehtäväpisteet vaikuttavat myös uusinnan/ korotuksen tulokseen.
Varma läpipääsyraja (loppukokeesta) on 40 % loppukokeen maksimipistemäärästä. Lopullinen arvosana määräytyy loppukokeen, harjoitustehtäväpisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Tentin arvostelussa otetaan huomioon ratkaisun oikeellisuus, valittu ratkaisutapa sekä esitystavan selkeys.
Jo arvosanan nolla saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä loppukokeeseen osallistumista.
Suomi
23.10.2017 - 31.12.2017
01.08.2017 - 22.10.2017
Kirsi-Maria Rinneheimo
Poissaolo tentistä vastaa hylättyä suoritusta.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Opintojakson loppukoe tuntiaikaan: xx.xx.2017. Ilmoitetaan opintojakson alkaessa.
Opintojakson päätyttyä koko opintojaksolle on kaksi uusintatenttiä (edellyttää arvosanaa 0 Winhassa):
1. uusintatentti:
2. uusintatentti/korotus:
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2.uusintatentissä.
Uusintatentteihin ja korotukseen ilmoittaudutaan Pakin kautta.
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Kaikissa tenteissä saa olla mukana ainoastaan Tekniikan kaavasto ja/tai MAOL sekä tietyiltä osin myös laskin (ohjeet laskimen käytöstä annetaan erikseen). Uusintatentissä tentitään opintojakson ops:in mukainen sisältö (saattaa olla laajempi kuin kurssikokeen sisältö).
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on noin 80 h, joka koostuu lähiopetuksesta, yhteistoiminnallisesta oppimisesta, itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät ja ryhmätyöt) ja kokeesta.
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on noin 33 h.
Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa ops:ssa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä ja/tai verkko-opiskeluna.
Opintojakson keskeinen sisältö:
- funktioiden perusteet
- polynomifunktiot (erityisesti suora ja paraabeli)
- eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä -yhtälöt
- matriisilaskenta
Opintojakson aihepiirejä sovelletaan erilaisissa tekniikan probleemoissa.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta muuten ei saavuta tyydyttävän arvosanan vaadittuja kriteerejä. Mikäli nämä kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta.
Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen opintojakson uusintatentteihin.
Opiskelija ymmärtää matriisien ja funktioiden peruskäsitteet ja tunnistaa eri tyyppisten funktioiden kuvaajia. Lisäksi hän osaa ratkaista eri funktioihin liittyviä yhtälöitä ja yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Tabulasta.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-nspire CX CAS.
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit, STACK-tehtävät, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen ja oltava valmis esittämään oma ratkaisunsa. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys.Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa kaikilla tunneilla koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 40% : 2
yli 50% : 3
yli 70% : 4
yli 90% : 5
Lopullinen arvosana määräytyy kokeen, harjoitustehtäväpisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta uusinnan/ korotuksen tulokseen.
Suomi
23.10.2017 - 21.12.2017
01.08.2017 - 15.10.2017
Marja Mäkinen
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 43.
Opintojaksoon tulee Tabula-toteutus. Opettajalta saa Tabula-avaimen.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Opintokason kurssikoe pidetään normaaliin tuntiaikaan xx.12.2017.
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 17.1.2018 klo 17-20 Juhlasalissa
2. uusintakoe/ korotus 7.2.2018 klo 17-20 Juhlasalissa
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN tässä 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin).
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (PAKKI).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
- lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
- ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana),
- itsenäisestä työskentelystä ja
- kokeista.
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 33 h.
Funktioiden perusteet
Polynomifunktiot (erityisesti suora ja paraabeli)
Eksponentti- ja logaritmifunktiot sekä -yhtälöt
Matriisilaskenta
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä.Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen.Opiskelija ymmärtää matriisien ja funktioiden peruskäsitteet ja tunnistaa eri tyyppisten funktioiden kuvaajia. Lisäksi hän osaa ratkaista eri funktioihin liittyviä yhtälöitä ja yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Tabulasta.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-nspire CX CAS.
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät,videomateriaalit,STACK-tehtävät, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen ja oltava valmis esittämään oma ratkaisunsa. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 40% : 2
yli 50% : 3
yli 70% : 4
yli 90% : 5
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta kurssin läpipääsyyn vaan niillä voi korottaa arvosanaa. Lopullinen arvosana määräytyy kokeen, harjoitustehtäväpisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Harjoitustehtäväpisteet vaikuttavat myös uusinnan/ korotuksen tulokseen.
Suomi
23.10.2017 - 31.12.2017
03.06.2016 - 01.10.2017
10 - 40
Pia Ruokonen-Kaukolinna
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 43.
Tunnit pidetään maanantaisin klo 17.00-20.00 luokkatilassa B2-35.
Opintojaksoon tulee Tabula-toteutus. Opettajalta saa Tabula-avaimen (opettaja lähettää sen ilmoittautuneille ennen kurssin alkua).
TAMK EDU
Konetekniikan koulutus, Ajoneuvotekniikan koulutus, Laboratoriotekniikan koulutus, Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, Tieto- ja viestintätekniikan koulutus, Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus, Talotekniikan koulutus, Biotuote- ja prosessitekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Opintojakson kurssikoe pidetään normaaliin tuntiaikaan 11.12.2017
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 17.1.2018 klo 17-20 Juhlasalissa
2. uusintakoe/ korotus 7.2.2018 klo 17-20 Juhlasalissa
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta.
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, videot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 33 h
Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
Opintojakson keskeinen sisältö:
Vinokulmaisen kolmion ratkaiseminen sekä erilaisten monikulmioiden pinta-alat
Vektorilaskenta tasossa ja avaruudessa
Vektorien tulot
Painopiste
Ympyräoppi
Avaruusgeometria
Yhdenmuotoisuus
Opintojakson aihepiirejä sovelletaan erilaisissa tekniikan probleemoissa.
Opiskelija osaa ratkoa tasogeometrian, avaruusgeometrian ja vektorilaskennan perustehtäviä ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Opettajan jakama materiaali, joka löytyy Tabulasta.
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-nspire CX CAS.
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, tuntiharjoitukset ja kotitehtävät, videomateriaalit,STACK-tehtävät, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen ja oltava valmis esittämään oma ratkaisunsa. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys.Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa kaikilla tunneilla koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 40% : 2
yli 50% : 3
yli 70% : 4
yli 90% : 5
Lopullinen arvosana määräytyy kokeen, harjoitustehtäväpisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida uusinnan/ korotuksen tulokseen.
Suomi
28.08.2017 - 22.10.2017
01.08.2017 - 08.09.2017
Pia Ruokonen-Kaukolinna
Opetus alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 35.
Opintojaksoon tulee Tabula-toteutus. Opettajalta saa tarvittaessa Tabula-avaimen.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Opintojakson kurssikoe pidetään normaaliin tuntiaikaan 24.10.2017 .
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 22.11.2017 klo 17-20 Juhlasalissa
2. uusintakoe/ korotus 13.12.2017 klo 17-20 Juhlasalissa
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin)
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (Pakki).
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-lähiopetuksesta, jossa opettaja mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. ennakkotehtävät, kotitehtävät, videot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 33 h
Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
Opintojakson keskeinen sisältö:
Vinokulmaisen kolmion ratkaiseminen sekä erilaisten monikulmioiden pinta-alat
Vektorilaskenta tasossa ja avaruudessa
Vektorien tulot
Ympyräoppi
Avaruusgeometria
Yhdenmuotoisuus
Painopiste
Opintojakson aihepiirejä sovelletaan erilaisissa tekniikan probleemoissa.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä. Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen. Opiskelija osaa ratkoa tasogeometrian, avaruusgeometrian ja vektorilaskennan perustehtäviä ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Opintojaksolla käytettävä materiaali löytyy Tabulasta (opettajalta saa Tabula-avaimen).
Kaavasto: Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka.
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-Nspire CX CAS.
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, harjoitustehtävät, ongelmalähtöinen opiskelu, yhteistoiminnallinen oppiminen, videomateriaalit, STACK-tehtävät, nettitehtävät, tentti.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan loppukokeella, harjoitustehtävillä (tunti-, koti- ja verkkotehtävillä), aktiivisella tuntiosallistumisella ja yhteistoiminnallisella oppimisella, jotka kaikki vaikuttavat arvosanaan. Opintojakson ajankohtaiset tiedot ja linkki harjoitustehtävälistaan löytyvät Tabulasta. Opiskelija vastaa itse siitä, että on päivittänyt tekemänsä harjoitustehtävät harjoitustehtävälistaan ennen seuraavan oppitunnin alkua. Harjoitustehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava tehtävien tarkistukseen ja oltava valmis esittämään oma ratkaisunsa. Kokeen arvioinnissa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa kaikilla tunneilla koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta.
Harjoitustehtävillä saa +/-pisteitä oheisen taulukon mukaan:
30 - 49 %.....1
50 - 69 %.....2
70 - 89 %.....3
90 - 100%.....4
Lopullinen arvosana määräytyy kokeen, harjoitustehtäväpisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Harjoitustehtäväpisteitä ei huomioida uusinnan/ korotuksen tulokseen.
Suomi
22.08.2017 - 31.12.2017
01.08.2017 - 10.09.2017
Kirsi-Maria Rinneheimo
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Opintojakson loppukoe tuntiaikaan: xx.xx.2017. Ilmoitetaan opintojakson alkaessa.
Opintojakson päätyttyä koko opintojaksolle on kaksi uusintatenttiä (edellyttää arvosanaa 0 Winhassa):
1. uusintatentti: 22.11.2017 klo 17-20 Juhlasalissa
2. uusintatentti/korotus: 13.12.2017 klo 17-20 Juhlasalissa
Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa 0.
Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2.uusintatentissä.
Uusintatentteihin ilmoittaudutaan Pakin kautta.
Kaikissa tenteissä saa olla mukana ainoastaan Tekniikan kaavasto ja/tai MAOL sekä tietyiltä osin myös laskin (ohjeet laskimen käytöstä annetaan erikseen). Uusintatentissä tentitään opintojakson ops:in mukainen sisältö (saattaa olla laajempi kuin kurssikokeen sisältö).
Poissaolo kokeesta vastaa hylättyä suoritusta.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä opintojaksolla on 80 h, joka koostuu lähiopetuksesta, ryhmätöistä, itsenäisestä työskentelystä ja tentistä.
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on noin 33 h.
Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa ops:ssa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä ja/tai verkko-opiskeluna.
Opintojakson keskeinen sisältö:
- Vinokulmaisen kolmion ratkaisu
- Erilaisten tasokuvioiden pinta-aloja ja painopiste
- Vektorilaskenta tasossa ja avaruudessa
- Vektorien tulot
- Yhdenmuotoisuus ja mittakaavan käytön
- Ympyräoppi
- Avaruusgeometria
Opintojakson aihepiirejä sovelletaan erilaisissa tekniikan probleemoissa.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta muuten ei saavuta tyydyttävän arvosanan vaadittuja kriteerejä. Mikäli nämä kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta.
Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen opintojakson uusintatentteihin.
Opiskelija osaa ratkoa tasogeometrian, avaruusgeometrian ja vektorilaskennan perustehtäviä ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ratkaisujen perusteluissa ja matemaattisissa käsitteissä ja merkinnöissä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattisia merkintöjä ja käsitteitä käytetään pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja hän osaa soveltaa niitä vaikeampiin ongelmiin. Opiskelijalla on taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Ratkaisut esitetään selkeästi ja matemaattisia käsitteitä käytetään täsmällisesti. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Opintojakson oppimateriaalina on opetusmonisteita, jotka löytyvät Tabulasta.
Suositellaan hankittavaksi laskin TI-nspire CX CAS. Lisäksi suositellaan Tekniikan kaavaston (Tammertekniikka) hankkimista.
Lähiopetus,itsenäinen opiskelu,tuntiharjoitukset ja kotitehtävät,videomateriaalit,stack-tehtävät, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojakso suoritetaan kokeilla ja viikoittain tarkastettavilla harjoitustehtävillä, joiden tekeminen vaikuttaa arvosanaan. Kotitehtäväpisteiden saamiseksi on osallistuttava kotitehtävien tarkistukseen ja oltava valmis esittämään oma ratkaisunsa. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös ratkaisutapa ja esitystavan selkeys. Jo arvosanan 0 saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa kaikilla tunneilla koko opintojakson ajan sekä kurssikokeeseen osallistumista. Mikäli edellä mainitut kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta.
Harjoitustehtävillä saa lisäpisteitä oheisen taulukon mukaan:
yli 30% : 1
yli 40% : 2
yli 50% : 3
yli 70% : 4
yli 90% : 5
Lopullinen arvosana määräytyy kokeen, harjoitustehtäväpisteiden ja osallistumisaktiivisuuden perusteella.
Harjoitustehtäväpisteet eivät vaikuta uusinnan/ korotuksen tulokseen.
Suomi
28.08.2017 - 22.10.2017
01.08.2017 - 08.09.2017
Marja Mäkinen
Opintojakso alkaa lukujärjestyksen mukaisesti viikolla 35.
Opintojaksoon tulee Tabula-toteutus. Opettajalta saa tarvittaessa Tabula-avaimen.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Opintojakson kurssikoe pidetään normaaliin tuntiaikaan 13.10.2017
Uusintakokeet:
1. uusintakoe 22.11.2017 klo 17-20 Juhlasalissa
2. uusintakoe/ korotus 13.12.2017 klo 17-20 Juhlasalissa
Hyväksyttyä arvosanaa voi vain korottaa VAIN TÄSSÄ 2. uusintakokeessa (ei siis ensimmäisessä eikä myöhemmin).
Uusintakokeeseen ja korotukseen ilmoittaudutaan TAMKin tenttijärjestelmän kautta (PAKKI). Uusintaan osallistuminen edellyttää arvosanaa nolla.
Kaikissa tenteissä saa olla mukana ainoastaan Tekniikan kaavasto tai MAOL sekä tietyiltä osin myös laskin (ohjeet laskimen käytöstä annetaan erikseen).
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 80 h, joka koostuu:
-lähiopetuksesta, jossa opettaja on mukana
-ryhmätöistä (opettaja ei ole mukana)
-itsenäisestä työskentelystä (mm. kotitehtävät, videot)
-kokeesta
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on n. 33 h
Sisällön jaksotus on suuntaa antava. Osa opsissa mainituista kokonaisuuksista on tarkoitus suorittaa itsenäisenä opiskeluna ja/tai ryhmätöinä.
Opintojakson keskeinen sisältö:
Vinokulmaisen kolmion ratkaiseminen sekä erilaisten monikulmioiden pinta-alat
Painopiste
Vektorilaskenta tasossa ja avaruudessa
Vektorien tulot
Avaruusgeometria
Ympyräoppi
Yhdenmuotoisuus
Opintojakson aihepiirejä sovelletaan erilaisissa tekniikan probleemoissa.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta ei muuten saavuta tyydyttävään arvosanaan vaadittuja kriteerejä.Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen kurssin uusintakokeeseen.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen.Opiskelija osaa ratkoa tasogeometrian, avaruusgeometrian ja vektorilaskennan perustehtäviä ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Matemaattisten merkintöjen käytössä on vielä haparointia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Matemaattiset merkinnät ovat pääsääntöisesti oikein. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Matemaattisten merkintöjen käyttö on sujuvaa. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Jääskeläinen Raimo: Geotekniikan perusteet, Tammertekniikka 2009
Tunneilla jaettava materiaali. Muistiinpanot ja laskutehtävät tunneilla
lähiopetus, harjoitukset, harjoitustyöt, laboratoriotyöt, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0..5
Arvosanaan vaikuttaa tenttitulosten lisäksi maalajitenttitulos, harjoitus- ja laboratoriotyöt sekä tuntiaktiivisuus. Muiden tekijöiden vaikutus voi olla -1/2..+1/2 numeroa.
Suomi
04.09.2017 - 31.12.2017
01.08.2017 - 23.09.2017
Jarno Oravasaari, Anne Kasari
anne.kasari@tamk.fi
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
ei ole
Opintojaksoon sisältyy 1 tentti, uusintatentit ilmoitetaan myöhemmin.
Lähiopetus yhteensä 42 h sisältäen kokeet ja johon sisältyy laboratorioharjoitukset 9 h. Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (minimivaatimus 50 %) osallistumista oppi- ja harjoitustunneille. Lisäksi edellytetään minitentin, harjoitustyön ja laboratorioselostusten tekemistä hyväksyttävästi.
Laboratorioharjoituksissa on pakollinen läsnäolo. Korvaavia suorituksia ei tästä hyväksytä, vaan laboratorioharjoitukset suoritetaan mahdollisten poisjääntien takia seuraavien lukukausien aikana toisilla toteutuksilla.
Kurssilla tehdään 1 harjoitustyö geologiaan liittyen ja 1 minitentti Tabulassa seulontoihin ja maalajeihin liittyen.
Opintojakson aihepiirit:
1. Yleisesittely geotekniikasta ja maaperästä
2. Maalajit ja niiden tunnistaminen, maalajiluokitukset
3. Maan geotekniset ominaisuudet
4. Maan hydrauliset ominaisuudet ja routa
5. Maan lujuusominaisuudet
6. Maa- ja kallioperän geologiaa
7. Maaperän tutkimusmenetelmät
8. Pohjatutkimusten soveltaminen
9. Tentti, muut teemat, harjoitustöiden anto ja kertaus
Tarkempi aikataulu ja mm. laboratoriotöiden ajoitukset (ja ilmoittautumiset) Tabulassa.
Läsnäolovaatimukset täytetty, mutta muutoin puuttuvia suorituksia esim. harjoitustöiden osalta tai tentti ei ole mennyt läpi.
Läsnäolovaatimukset täytetty, laboratorio- ja harjoitustyöt sekä minitehtti tehty hyväksytysti ja tentistä saatu vähintään 1/3 maksimipisteistä. Tällöin opiskelija osaa nimetä ja tunnistaa maalajien päänimen rakeisuuskäyrän perusteella ja tietää geotekniikan keskeisimpiä käsitteitä, kuten hienoainespitoisuus, routa, kapillaarisuus jne. Opiskelija osaa laskea yksinkertaisia geotekniikkaan liittyviä laskuja, jotka ovat tunneilla lasketun kaltaisia. Lisäksi opiskelija osaa tehdä ohjeiden mukaisesti helpohkoja geotekniikan laboratoriotöitä valvotusti.
Kurssin tenttipistemäärä noin 18...25 (maksimi 30), jonka lisäksi tyydyttävä -kohdassa esitetyt kriteerit läsnäolosta, laboratorio- ja harjoitustehtävistä sekä osaamisesta täyttyvät. Tällöin opiskelija tietää geotekniikan ja eri maalajien opintojaksolla käsiteltyjen ominaisuuksien merkityksen rakentamisessa ja osaa soveltaa opintojakson sisältöä työelämässä ja tulevissa opintojaksoissa. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Kurssin tenttipistemäärä yli 26 (maksimi 30), jonka lisäksi hyvä -kohdassa esitetyt kriteerit laboratorio- ja harjoitustehtävistä sekä geotekniikan tietämyksestä täyttyvät. Tällöin opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Jääskeläinen Raimo: Geotekniikan perusteet, Tammertekniikka 2009
Tunneilla jaettava materiaali. Muistiinpanot ja laskutehtävät tunneilla
lähiopetus, harjoitukset, harjoitustyöt, laboratoriotyöt, tentti
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0..5
Arvosanaan vaikuttaa tenttitulosten lisäksi maalajitenttitulokset, harjoitus- ja laboratoriotyöt sekä tuntiaktiivisuus. Muiden tekijöiden vaikutus voi olla -1/2..+1/2 numeroa.
Suomi
04.09.2017 - 21.12.2017
01.08.2017 - 23.09.2017
Jarno Oravasaari, Anne Kasari
anne.kasari@tamk.fi
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
ei ole
Opintojaksoon sisältyy 1 tentti, uusintatentit ilmoitetaan myöhemmin.
Lähiopetus yhteensä 42 h sisältäen kokeet ja laboratorioharjoitukset 9 h. Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (minimivaatimus 50 %) osallistumista oppi- ja harjoitustunneille. Lisäksi edellytetään minitentin, harjoitustyön ja laboratorioselostusten tekemistä hyväksyttävästi.
Laboratorioharjoituksissa on pakollinen läsnäolo. Korvaavia suorituksia ei tästä hyväksytä, vaan laboratorioharjoitukset suoritetaan mahdollisten poisjääntien takia seuraavien lukukausien aikana toisilla toteutuksilla.
Kurssilla tehdään 1 harjoitustyö geologiaan liittyen ja 1 minitentti Tabulassa seulontoihin ja maalajeihin liittyen.
Opintojakson aihepiirit:
1. Yleisesittely geotekniikasta ja maaperästä
2. Maalajit ja niiden tunnistaminen, maalajiluokitukset
3. Maan geotekniset ominaisuudet
4. Maan hydrauliset ominaisuudet ja routa
5. Maan lujuusominaisuudet
6. Maa- ja kallioperän geologiaa
7. Maaperän tutkimusmenetelmät
8. Pohjatutkimusten soveltaminen
9. Tentti, muut teemat, harjoitustöiden anto ja kertaus
Tarkempi aikataulu ja mm. laboratoriotöiden ajoitukset (ja ilmoittautumiset) Tabulassa.
Läsnäolovaatimukset täytetty, mutta muutoin puuttuvia suorituksia esim. harjoitustöiden osalta tai tentti ei ole mennyt läpi.
Läsnäolovaatimukset täytetty, laboratorio- ja harjoitustyöt sekä minitehtti tehty hyväksytysti ja tentistä saatu vähintään 1/3 maksimipisteistä. Tällöin opiskelija osaa nimetä ja tunnistaa maalajien päänimen rakeisuuskäyrän perusteella ja tietää geotekniikan keskeisimpiä käsitteitä, kuten hienoainespitoisuus, routa, kapillaarisuus jne. Opiskelija osaa laskea yksinkertaisia geotekniikkaan liittyviä laskuja, jotka ovat tunneilla lasketun kaltaisia. Lisäksi opiskelija osaa tehdä ohjeiden mukaisesti helpohkoja geotekniikan laboratoriotöitä valvotusti.
Kurssin tenttipistemäärä noin 18...25 (maksimi 30), jonka lisäksi tyydyttävä -kohdassa esitetyt kriteerit läsnäolosta, laboratorio- ja harjoitustehtävistä sekä osaamisesta täyttyvät. Tällöin opiskelija tietää geotekniikan ja eri maalajien opintojaksolla käsiteltyjen ominaisuuksien merkityksen rakentamisessa ja osaa soveltaa opintojakson sisältöä työelämässä ja tulevissa opintojaksoissa. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Kurssin tenttipistemäärä yli 26 (maksimi 30), jonka lisäksi hyvä -kohdassa esitetyt kriteerit laboratorio- ja harjoitustehtävistä sekä geotekniikan tietämyksestä täyttyvät. Tällöin opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Teknikbiten 1 ja Teknikbiten 1 sanasto
Kielioppikooste
Kurssisivu: http://ruotsi2017.webs.com/17i333a
lähiopetus
harjoitukset
tentti
itsenäinen verkko-opiskelu
alkukoe/testi
Kirjallinen koe
Ryhmäkeskustelutesti
Aktiivinen osallistuminen lähioiopetukseen. Lähiopetuksen läsnäolovaatimus: 80%.
Palautettavat työt.
Suomi
28.08.2017 - 08.12.2017
01.04.2017 - 31.10.2017
Tuija Heinonen, Joni Sallila
Esitiedot: A2-tason kielitaito
Tavoitteet:
1. Ruotsin kielen suullisen ja kirjallisen viestintätaidon kehittäminen sekä tekniikan perusterminologiaan tutustuminen
2. Ruotsin peruskieliopin vahvistaminen
3. Valmentautuminen opintojaksoille Ruotsin kielen suullinen/kirjallinen taito
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Kirjallinen koe 14.11.2017
Ryhmäkeskustelutesti 21.11.2017
Peruskieliopin kertaus, itsestään kertominen, lukusanat ja järjestysluvut, aakkoset, ihmisen kuvailu, erilaiset viivat, vieraan vastaanottaminen, päiväsuunnitelmasta keskusteleminen, desimaali- ja murtoluvut, päivämäärät ja vuosiluvut, pituus, korkeus, etäisyys, paino, tilavuus, kaksi- ja kolmiulotteiset geometriset hahmot, paikkakunnasta kertominen, yleisiä paikkoja kaupungissa, televisio/radio/musiikki, huoneen kuvailu (esineiden sijainti), liikuntaharrastukset, mittaaminen, mittayksiköitä, liikkeen suunnan kuvailu, opiskelu, autoilu nyt ja tulevaisuudessa, puhelinruotsi, tapaamisesta sopiminen, voinnin kysyminen, puhelinaakkoset, ravintolassa, matkustaminen, asunnon- ja talon kuvailu, tietokoneet teollisuudessa, tietokone opiskelijan apuvälineenä
Perus- ja yleisteknisen ruotsin tyydyttävä suullinen ja kirjallinen taito.
Perus- ja yleisteknisen ruotsin hyvä suullinen ja kirjallinen taito.
Perus- ja yleisteknisen ruotsin kiitettävä suullinen ja kirjallinen taito.
Suomi
01.08.2017 - 31.12.2017
01.08.2017 - 18.09.2017
Jaakko Hilska
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
Suomi
01.08.2017 - 31.07.2019
01.08.2017 - 08.11.2019
Kati Koskento
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
-
Työpaikalla tehtävät oppimistehtävät harjoittelusuunnitelman mukaisesti.
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Suomi
01.08.2017 - 30.12.2018
01.08.2017 - 08.11.2019
Kati Koskento
Opiskelija laatii heti harjoittelun alettua harjoittelusopimuksen, johon hän pyytää työnantajan allekirjoituksen.
Harjoittelusopimus palautetaan oman ryhmän Tabula-harjoittelusivustolle tai paperisena harjoittelun ohjaajalle.
Harjoittelun päättyessä opiskelija laatii harjoitteluraportin ja palauttaa sen yhdessä työtodistuksen kanssa tabulaan.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
Hyväksytty/hylätty
-
Harjoittelu tehdään työpaikoilla. Opiskelija on lähtökohtaisesti työsuhteessa harjoittelupaikan työnantajaan.
-
-
Harjoittelu 1:laajuus on 5 op, mikä vastaa n. 3,5 työviikon kokoaikaista työskentelyä.
Harjoittelu tehdään lähtökohtaisesti opetuksettomana aikana 1.5. - 31.8.
Hyväksytty harjoittelu on tehty rakennus- ja kiinteistöalalla hyväksytyn harjoittelusopimuksen mukaisesti ja opiskelija on raportoinut sen sovitulla tavalla.
-
Työpaikalla tehtävät oppimistehtävät harjoittelusuunnitelman mukaisesti.
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Suomi
01.08.2017 - 31.07.2019
01.08.2017 - 08.11.2019
Kati Koskento
Opiskelija laatii heti harjoittelun alettua harjoittelusopimuksen, johon hän pyytää työnantajan allekirjoituksen.
Harjoittelusopimus palautetaan oman ryhmän Tabula-harjoittelusivustolle tai paperisena harjoittelun ohjaajalle.
Harjoittelun päättyessä opiskelija laatii harjoitteluraportin ja palauttaa sen yhdessä työtodistuksen kanssa tabulaan.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
Hyväksytty/hylätty
-
Harjoittelu tehdään työpaikoilla. Opiskelija on lähtökohtaisesti työsuhteessa harjoittelupaikan työnantajaan.
-
-
Harjoittelu 1:laajuus on 5 op, mikä vastaa n. 3,5 työviikon kokoaikaista työskentelyä.
Harjoittelu tehdään lähtökohtaisesti opetuksettomana aikana 1.5. - 31.8.
Hyväksytty harjoittelu on tehty rakennus- ja kiinteistöalalla hyväksytyn harjoittelusopimuksen mukaisesti ja opiskelija on raportoinut sen sovitulla tavalla.
Oppimateriaali on pääosin sähköisenä tabulassa. Lisäksi tunneilla jaettava materiaali sekä muistiinpanot.
Lähiopetus, ohjatut harjoitukset, harjoitustyöt, tentti
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista oppi- ja harjoitustunneille. Opintojaksolla pidetään yksi koe. Lisäksi edellytyksenä suoritukselle on harjoitustyön tekeminen hyväksyttävästi.
Suomi
22.08.2017 - 31.12.2017
02.07.2017 - 31.07.2017
30 - 40
Jouni Sivenius
Ajankohta: 4.9.2017 - 31.12.2017
Oppimistavoitteet: Opiskelija ymmärtää tieto- ja tuotemallinnuksen infrarakentamisen ja infrarakenteiden näkökulmista. Opiskelija tietää kuinka suunnittelussa tuotettu malli laaditaan ja viedään infratyömaiden koneohjaus- ja tuotannonohjausjärjestelmiin.
Toteutustapa: Nuorisoasteen päivätoteutus, 14i351
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Oppitunnit ovat pääsääntöisesti työelämässä toimivien asiantuntijoiden pitämiä.
1 koe toteutuksen aikana. Uusintamahdollisuus opettajan kanssa erikseen sopien.
Lähiopetus 42 h.
Opintojakson aihepiirijako:
- suunnittelun lähtötietojen hankinta ja niiden käsittely
- suunnittelu ja laadunvarmistus
- työmaalle toimittaminen ja mallin käsittely siellä työkoneohjausjärjestelmiä varten
- mittalaite-, GPS- ja koneohjausjärjestelmät, digitaalinen infraprojektin hallinta
- rakennetun todentaminen ja laadunvarmistus
- infratiedon hallinta, inframallin hyödyntäminen yllä- ja kunnossapidossa
Kurssilla tukeudutaan julkaisusarjaan Yleiset inframallivaatimukset YIV2015. Infran tietomallintamisen opettelemiseen käytetään Tekla Civil -ohjelmistoa.
Opiskelija ei tunne infran tietomallinnuksen peruskäsitteitä ja/tai hallitse Tekla Civil-suunnitteluohjelmiston perustoimintoja. Kurssin harjoitustehtäviä ei ole palautettu tai laadittu hyväksytysti.
Opiskelija tunnistaa sekä osaa nimetä ja määritellä kurssiin liittyviä peruskäsitteitä. Hän osaa käyttää Tekla Civil -ohjelmiston perustoimintoja itsenäisesti. Opintojakson harjoitustyöt on tehty hyväksytysti ja kokeesta saatu vähintään 30 % maksimipisteistä. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Tyydyttävä-kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämisen lisäksi opiskelija toimii aktiivisesti oppitunneilla, osaa soveltaa oppimaansa ja suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti Tekla Civil -ohjelmistolla sekä ottaa vastuuta myös ryhmän suoriutumisesta. Kokeen ja harjoitustöiden pistesaalis on vähintään 60 % maksimipisteistä.
Hyvä-kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämisen lisäksi opiskelija toimii erittäin aktiivisesti oppitunneilla ja osoittaa erityistä kiinnostusta aihepiiriä kohtana. Hän ymmärtää aihepiiriä laaja-alaisesti ja osaa etsiä vaihtoehtoisia ratkaisutapoja perustellen valintojaan. Opiskelija ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. Kokeen ja harjoitustöiden pistesaalis on vähintään 85 % maksimipisteistä.
Opintojakson pääasiallisena oppimateriaalina ovat opetusmonisteet, joita voi kurssin kuluessa ladata kurssin Tabula-sivulta (tabula.tamk.fi).
Kurssilla pärjää peruslaskimella, mutta tulevia opintoja ajatellen graafinen laskin on suositeltava (esim. TI-nspire CX CAS).
Kurssilla käytettävä kaavakirja on Tekniikan kaavasto (kustantajana Tammertekniikka). Myös MAOL:n kaavastoa voi käyttää kurssin aikana ja kokeessa, mutta se ei ole yhtä kattava. Tammertekniikan kaavastoa käytetään yleisesti myös muilla TAMK:n kursseilla.
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, harjoitustehtävät, ongelmalähtöinen opiskelu, yhteistoiminnallinen oppiminen, videomateriaalit, STACK-tehtävät, nettitehtävät, tentti.
Opintojakso suoritetaan viikoittain tarkastettavilla kotitehtävillä sekä loppukokeella. Lopullinen arvosana määräytyy koepisteiden ja kotitehtäväpisteiden yhteismäärästä. Kotitehtävät käsitellään viikottain luennoilla, eikä niitä voi palauttaa jälkikäteen. Kotitehtävistä saa 1-6 pistettä ja kokeen maksimipistemäärä on 30 pistettä. Kokeen arvostelussa otetaan huomioon paitsi ratkaisun oikeellisuus myös esityksen selkeys.
Suomi
28.08.2017 - 22.10.2017
01.01.2015 - 28.08.2017
10 - 40
Kirsi-Maria Rinneheimo
Kurssilla kerrataan matematiikan perusteita, kuten laskusääntöjä, geometriaa, prosenttilaskuja, yksikkömuunnoksia ja perusyhtälöiden ratkaisemista. Kurssilla pääpaino on hyvän laskurutiinin harjoittelu tekemällä luennolla ohjattuja laskuharjoituksia sekä kotitehtäviä. Tarvittaessa suositellaan myös kerrattavaksi aiempia matematiikan opintoja.
TAMK EDU
Konetekniikan koulutus, Ajoneuvotekniikan koulutus, Laboratoriotekniikan koulutus, Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus, Talotekniikan koulutus, Biotuote- ja prosessitekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Tentti: opintojakson koe sovitaan lähopetustuntien yhteydessä
Opintojakson päätyttyä koko opintojaksolle on kaksi uusintatenttiä (edellyttää arvosanaa 0 Pakissa). Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintatentissä.
Koko opintojaksolle:
1. uusintatentti: 22.11.2017 klo 17-20 Juhlasalissa
2. uusintatentti: 13.12.2017 klo 17-20 Juhlasalissa
Uusintatentteihin ilmoittaudutaan Pakin kautta.
Mahdollisista tenttipäivien muutoksista sovitaan tunnilla ja ne päivitetään Tabulaan. Opiskelija on velvollinen tarkistamaan mahdolliset tunnilla sovitut muutokset tenttiajoissa.
Tentissä saa olla mukana laskin ja kaavakirja.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä opintojaksolla on n. 80 h, joka koostuu lähiopetuksesta, ryhmätöistä, itsenäisestä työskentelystä ja tentistä.
Sisällön jaksotus on suuntaa antava:
- matemaattiset merkinnät, lukujen esitysmuodot ja yksikönmuunnokset
- matemaattisten lausekkeiden muodostaminen ja käsittely
- 1. ja 2. asteen yhtälöiden sekä yhtälöparin ratkaiseminen
- suorakulmaisen kolmion ratkaiseminen
- yksinkertaisten tasokuvioiden ja kappaleiden pinta-aloja ja tilavuuksia
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta muuten ei saavuta tyydyttävän arvosanan vaadittuja kriteerejä. Mikäli nämä kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta.
Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen opintojakson uusintatentteihin.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Opintojakson oppimateriaalina ovat tunneilla jaettavat opetusmonisteet. Opiskelija on velvollinen itse hankkimaan ko. monisteet mahdollisten poissaolojen ajalta. Opintojaksolle avataan opintojakson kuluessa Tabula-toteutus (kurssiavaimen saa opettajalta).
Suositellaan hankittavaksi Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka.
Myös MAOL:n kaavastoa voi käyttää kurssin aikana ja kokeessa, mutta se ei ole yhtä kattava. Tammertekniikan kaavastoa käytetään myös muilla TAMKin kursseilla.
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, harjoitustehtävät, ongelmalähtöinen opiskelu, yhteistoiminnallinen oppiminen, videomateriaalit, STACK-tehtävät, nettitehtävät, tentti.
Opintojakso suoritetaan tentillä. Arviointiasteikko on 0-5.
Tentin arvioinnissa otetaan huomioon ratkaisun oikeellisuus, valittu ratkaisutapa sekä esitystavan selkeys. Tenttiin on osallistuttava ja siitä varma läpipääsyraja on 40 % tentin maksimipistemäärästä.
Opintojaksolla odotetaan säännöllistä läsnäoloa lähiopetustunneilla.
Jo arvosanan nolla saaminen edellyttää säännöllistä läsnäoloa koko opintojakson ajan.
Suomi
14.08.2017 - 29.08.2017
01.08.2017 - 01.09.2017
Kirsi-Maria Rinneheimo
Poissaolo tentistä vastaa hylättyä suoritusta.
Sairastapauksissa vaaditaan lääkärintodistus.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Tentti: opintojakson koe sovitaan lähopetustuntien yhteydessä
Opintojakson päätyttyä koko opintojaksolle on kaksi uusintatenttiä (edellyttää arvosanaa 0 Winhassa). Hyväksyttyä arvosanaa voi korottaa 2. uusintatentissä.
Koko opintojaksolle:
1. uusintatentti: xx.9.2017
2. uusintatentti: xx.10.2017
Uusintatentteihin ilmoittaudutaan Pakin kautta.
Mahdollisista tenttipäivien muutoksista sovitaan tunnilla ja ne päivitetään totsuun sekä niistä ilmoitetaan sähköpostilla. Opiskelija on velvollinen tarkistamaan mahdolliset tunnilla sovitut muutokset tenttiajoissa.
Kaikissa tenteissä saa olla mukana ainoastaan opettajan erikseen määrittelemät materiaalit ja välineet.
Tentissä saa olla mukana laskin ja kaavakirja.
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä opintojaksolla on 80 h, joka koostuu lähiopetuksesta, ryhmätöistä, itsenäisestä työskentelystä ja tentistä.
Sisällön jaksotus on suuntaa antava:
- Matemaattiset merkinnät, lukujen esitysmuodot ja yksikönmuunnokset
- Matemaattisten lausekkeiden muodostaminen ja käsittely
- 1. ja 2. asteen yhtälöiden sekä yhtälöparin ratkaiseminen
- Suorakulmaisen kolmion ratkaiseminen
- Yksinkertaisten tasokuvioiden ja kappaleiden pinta-aloja ja tilavuuksia
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen ja suorittaa opintojakson loppukokeen, mutta muuten ei saavuta tyydyttävän arvosanan vaadittuja kriteerejä. Mikäli nämä kriteerit eivät täyty, niin opiskelija poistetaan toteutukselta.
Nollan saaminen mahdollistaa osallistumisen opintojakson uusintatentteihin.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Verkkomateriaali. Tästä annetaan tarkemmat tiedot kurssin alkuviikoilla.
Työpajat, verkkoharjoitukset, projektityöt ja joiltain osin parityöskentely.
Kurssi arvioidaan ansiokansion (engl. portfolio) ja opiskeluaktiivisuuden perusteella. Tämä suoritustapa on voimassa 28.08.2017 – 15.12.2017. Ansiokansio koostuu itsearvioinnista, osaamisen näytöistä, harjoitustehtävien ratkaisuista, projekteista ja omasta materiaalista.
Kurssilla tehty ansiokansio palautetaan opettajalle 1-16.12.2017 erikseen annetun aikataulun ja ohjeen mukaisesti. Palautuksen yksityiskohdat täsmennetään marraskuun viimeisellä (vko 43) viikolla.
Suomi
01.08.2017 - 21.12.2017
01.08.2017 - 08.09.2017
Pekka Kaatiala
Tällä opintojaksolla tehdään erilaisia matematiikkaan, fysiikkaan, rakennustekniikkaan, rakennusmateriaaleihin ja rakentamistalouteen liittyviä soveltavia harjoitustehtäviä.
Kurssilla tarvitaan kannettavaa tietokonetta, jossa on kunnon näppäimistö ja hiiri.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
2 op
0-5
Kurssin voi suorittaa myös vaihtoehtoisella tavalla, joka tapahtuu tenttimällä ja henkilökohtaisella harjoitustyöllä. Tästä suoritustavasta voi kysyä tarkempia tietoja opettajalta. Tämä suoritustapa on voimassa sekä itsenäisillä opiskelijoilla että tavoiteaikataulun ylittäneillä opiskelijoilla.
Kurssilla ei järjestetä erillistä tenttiä. (ks. aikaisemmat kohdat)
Opiskelijan keskimääräinen työmäärä on noin 80 tuntia, mikä koostuu lähiopetuksesta, harjoitustöistä ja itsenäisestä työskentelystä. Valtaosa työskentelystä tapahtuu virtuaalisesti Tabulassa annettavien ohjeiden mukaan.
"Perusosaaminen" Opiskelija osaa Ofiice365-ohjelmiston käytön TAMKin ympäristössä. Opiskelija osaa perusraportin teon Wordillä ml. ylä- ja alatunnisteet, taulukot ja kuvien käsittelyn, kenttämuuttujat ja kaavaeditorin. Opiskelija osaa Excelin perustietotyypit, taulukon muotoilun, perusfunktiot ja peruskuvaajien teon. Opiskelija osaa käyttää Powerpointia ammatillisen tiedon esittämisessä. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
"Vaativampi osaaminen" Opiskelija osaa työvälineohjelmien vaativamman käytön. Edellisten lisäksi opiskelija osaa muodostaa ja muokata Wordin tyylejä, tehdä osioituja dokumentteja ja tuottaa automaattisen sisällysluettelon. Opiskelija osaa Excelin JOS- ja HAKU-funktioden käytön, lineaarisen regression ml. interpolaation ja ekstrapolaation, eri kuvaajien muokkauksen ja isomman laskenta-arkin käsittelyn. Lisäksi opiskelijaa osaa käyttää Excelin matematiikka-, logiikka- ja tekstifunktioita. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
"Soveltava osaaminen" Opiskelija osaa omakohtaisesti, sujuvasti, monipuolisesti ja virheettömästi soveltaa työvälineohjelmia oman ammattialansa ongelmien ratkaisussa ja raportoinnissa esimerkiksi erilaisten mittaustietojen käsittelyssä. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Kaikki materiaali on Tabula-järjestelmässä. Oppikirjoja tai muuta materiaalia ei tarvi ostaa.
Luennointi, verkko-opiskelu, harjoitteet, harjoitustyöt, demonstraatiot
Kurssin arvosana perustuu Tabulaan palautettavien kotitehtävien ja harjoitustöiden arviointeihin.
Suomi
28.08.2017 - 22.12.2017
01.08.2017 - 08.09.2017
0 - 50
Risto Kallionpää
Tarkentavaa tietoa mm. kunkin suoritteen arvioinnista, aikatauluista ja muusta löytyy Tabulasta.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Varsinaisia tenttejä ei ole, vaan opiskelijat palauttavat annetut kotitehtävät ja harjoitustyöt Tabulaan. Palautusajat ovat näkyvissä Tabulassa.
Opiskelija joutuu aikataulutettujen oppituntien lisäksi käyttämään 20-30 tuntia aikaa harjoitustöiden tekemiseen sekä muutaman tunnin kunkin luennon asoitten kertaamiseen ja materiaaliin tutustumiseen.
Opiskelija ei ole pystynyt suorittamaan vähimmäisvaatimusten mukaisesti jotain kurssin arvioitavaa osaa. Opiskelija ei hallitse tietoteknikan perusasioita.
Opiskelija on saavuttanut riittävät valmiudet suoriutua itsenäisesti tietotekniikan perusasioista, tekstinkäsittelystä, taulukkolaskennasta jne. Vaikeamissa tilanteissa hän tarvii tukihenkilön tai opettajan apua.
Opiskelija Pystyy ilman tukea suoriutumaan useimmista tietotekniikkaan liittyvistä tavanomaisista tehtävistä, kuten toimisto-ohjelmien käytöstä. Erityisen hankalissa tilanteissa hän kaipaa apua. Opiskelija kykenee hakemaan tietoa asioista, joita ei vielä osaa ja soveltamaan sitä itsenäisesti.
Opiskelijalla on vahva osaaminen ja teoriapohja tietotekniikkaan ja kurssin kaikkeen sisältöön liittyen ja hän kykenee auttamaan myös toista ongelmatilanteissa.
Kaikki materiaali on Tabula-järjestelmässä. Oppikirjoja tai muuta materiaalia ei tarvi ostaa.
Luennointi, verkko-opiskelu, harjoitteet, harjoitustyöt, demonstraatiot
Kurssin arvosana perustuu Tabulaan palautettavien kotitehtävien ja harjoitustöiden arviointeihin.
Suomi
28.08.2017 - 21.12.2017
01.08.2017 - 08.09.2017
0 - 50
Risto Kallionpää
Tarkentavaa tietoa mm. kunkin suoritteen arvioinnista, aikatauluista ja muusta löytyy Tabulasta.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Varsinaisia tenttejä ei ole, vaan opiskelijat palauttavat annetut kotitehtävät ja harjoitustyöt Tabulaan. Palautusajat ovat näkyvissä Tabulassa.
Opiskelija joutuu aikataulutettujen oppituntien lisäksi käyttämään 20-30 tuntia aikaa harjoitustöiden tekemiseen sekä muutaman tunnin kunkin luennon asoitten kertaamiseen ja materiaaliin tutustumiseen.
Opiskelija ei ole pystynyt suorittamaan vähimmäisvaatimusten mukaisesti jotain kurssin arvioitavaa osaa. Opiskelija ei hallitse tietoteknikan perusasioita.
Opiskelija on saavuttanut riittävät valmiudet suoriutua itsenäisesti tietotekniikan perusasioista, tekstinkäsittelystä, taulukkolaskennasta jne. Vaikeamissa tilanteissa hän tarvii tukihenkilön tai opettajan apua.
Opiskelija Pystyy ilman tukea suoriutumaan useimmista tietotekniikkaan liittyvistä tavanomaisista tehtävistä, kuten toimisto-ohjelmien käytöstä. Erityisen hankalissa tilanteissa hän kaipaa apua. Opiskelija kykenee hakemaan tietoa asioista, joita ei vielä osaa ja soveltamaan sitä itsenäisesti.
Opiskelijalla on vahva osaaminen ja teoriapohja tietotekniikkaan ja kurssin kaikkeen sisältöön liittyen ja hän kykenee auttamaan myös toista ongelmatilanteissa.
Suomi
01.11.2017 - 28.02.2018
01.01.2017 - 05.03.2017
Petri Murtomaa
TAMK EDU
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
Oppimateriaali (tenttiaineisto) julkaistaan sähköisenä Tabulassa.
Lisätietoa käsiteltäviin aiheisiin on mm. seuraavissa:
Isännöinnin käsikirja 2015 (Kiinteistöalan kustannus Oy 2014), Asunto-osakeyhtiölaki, kommentaari, osat 1-3 (Kiinteistöalan kustannus Oy 2015).
Lähiopetus, itsenäinen verkko-opiskelu, harjoitukset ja tentti.
Hyväksytty suoritus arvioidaan arvosanalla 1 - 5. Arvosana määräytyy tentin ja aktiivisuuden lähiopetuksessa perusteella.
Suomi
01.08.2017 - 25.11.2017
31.05.2016 - 30.09.2017
10 - 30
Petri Murtomaa
Opintojaksopalaute kerätään opintojaksopalautejärjestelmän kautta.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Ei valinnaisia tapoja
Oppitunneilla la 25.11.2017
Uusinta-ajankohdat raksan uusintatenttipäivinä 11.1.2018 klo 16:30 ja 22.2.2018 klo 16:30
Lähiopetus 40 h.
Lähiopetuksen ajankäyttö teemoittain:
Asunto-osakeyhtiön perustaminen, yhtiöjärjestys ja osakkeet 6 h
Yhtiövastike, kunnossapitovastuun jako ja osakkaan muutostyöt, 5 h
Yhtiökokous, 5 h
Hallituksen toiminta, 5 h
Isännöitsijän tehtävät ja isännöitsijäntodistus, 5 h
Vastuukysymykset ja tupaikointikiellot, 5 h
Isännöintisopimusasiat + vuokratalohallinto 5 h
Tentti 2 h
Tentin palautus ym. 2 h
Opiskelija tuntee asunto-osakeyhtiön hallinnosta,isännöitsijän tehtävistä ja asunto-osakeyhtiölaista vain yksittäisiä ja irrallisia yksityiskohtia.
Opiskelija tuntee asunto-osakeyhtiön toimielimet ja tietää niiden keskeiset tehtävät ja vastuusuhteet.Hän tunnistaa keskeiset asunto-osakeyhtiön isännöitsijän tehtävät ja osaa avustettuna hoitaa niitä. Opiskelija tuntee karkealla tasolla asunto-osakeyhtiölain sisällön.
Opiskelija tuntee pääpiirteissään asunto-osakeyhtiölain sisällön ja osaa soveltaa sitä asunto-osakeyhtiön toiminnan järjestämisessä. Hän osaa huolehtia keskeisistä asunto-osakeyhtiön isännöitsijän tehtävistä ja ymmärtää isännöitsijän roolin asunto-osakeyhtiön hallinnossa.
Opiskelija tuntee hyvin asunto-osakeyhtiölain sisällön ja osaa soveltaa sitä asunto-osakeyhtiön perustamiseen ja hallinnon järjestämiseen. Hän tuntee asunto-osakeyhtiön toimielimet sekä niiden tehtävät ja vastuusuhteet. Hän tietää isännöitsijän tehtävät ja osaa huolehtia niistä itsenäisesti ja vastuullisesti.
Suomi
01.08.2017 - 31.12.2017
01.08.2017 - 18.09.2017
0 - 40
Eero Nippala
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
Tuntimuistiinpanot, oppituntimateriaalit ja sähköinen oppimateriaali eli mm. YM:n kaavoitusoppaat ja kau-punkien kadunsuunnitteluohjeistus sekä vesihuollon sähköinen oppimateriaali.
Lähiopetus|opetuskeskustelu|kokeet|harjoitukset|esitelmät|harjoitustehtävät.
Oppitunteja on viikoittain viisi, joista kolme on yhteisiä muiden saman kurssin toteutusten kanssa (auditorioluento).
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista oppi- ja harjoitustunneille (min. 50 % läsnäolo). Opintojaksolla pidetään kaksi välikoetta. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0 - 5. Arvosanaan vaikuttavat kokeiden lisäksi tunneille osallistuminen, harjoitustehtävien ja -töiden suorittaminen sekä tuntiaktiivisuus.
Suomi
22.08.2017 - 31.12.2017
01.08.2017 - 08.09.2017
100 - 130
Petri Lyly, Jouni Sivenius
Esitiedot: Ei esitietovaatimuksia.
Oppimistavoitteet:
1. Opiskelija tuntee Suomen kaavoitusjärjestelmän ja eri kaavatasot
2. Opiskelija osaa tulkita asemakaavapiirustuksia ja tuntee tavallisimmat asemakaavamerkinnät
3. Opiskelija tuntee katuluokituksen, katugeometrian perusteet ja katujen hallinnon periaatteet
4. Opiskelija tietää eri katusuunnitelmatasot ja osaa lukea katusuunnitelmapiirustuksia
5. Opiskelija tuntee vedenjakelu- ja viemäröintijärjestelmät sekä kaavoitetulla että haja-asutusalueella
6. Opiskelija osaa lukea vesihuoltopiirustuksia ja tuntee tavallisimmat piirustusmerkinnät
7. Opiskelija tuntee infrarakentamisen ammattialana
Toteutustapa
Nuorisoasteen päiväkoulutus, 16I333A,B,C
Tieto virtuaalisuudesta opiskelijalle
2 op
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta sähköisen opintojaksopalautejärjestelmän kautta.
Muutokset edelliseen toteutukseen: Ei oleellisia muutoksia.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Toteutuksen aikana pidetään kaksi välikoetta. Koko opintojakson uusintatenttipäivät ovat rakentajien yleisinä tenttipäivinä.
Lähiopetus yhteensä 70 h. Lisäksi normaali keskimääräinen itsenäinen työskentely.
Opintojakson aihepiirijako ja ohjeelliset tuntimäärät, jotka saattavat hiukan vaihdella mm. opiskelijoiden kiinnostuksesta johtuen:
Kaavoitusosio (n. 20 h)
1. Peruskäsitteet, yks:n historia, arvot ja tavoitteet, 4 h
2. Maankäytön suunnittelujärjestelmä, 1 h
3. Valtakunnalliset tavoitteet, maakuntakaava, 2 h
4. Yleiskaava ja asemakaava, 6 h
5. Laatimisprosessi, kaava-asiakirjat, kaavatalous, 2 h
6. Kaavamerkinnät ja -määräykset, vaikuttaminen, 3 h
7. Kokeet, arviointi ja kurssipalaute, 2 h
Kadut-osio (30 h):
1. Tieliikenneväylien toimintaympäristö ja peruskäsitteet, 4 h
2. Katuluokitus, hallinto ja lainsäädäntö, 2 h
3. Katujen ominaisuudet, geometria, poikkileikkaus, rakenteet, 8 h
4. Jalankulun, pyöräilyn, joukkoliikenteen ja pysäköinnin tarpeet, 8 h
5. Kadunsuunnitteluprosessi, katusuunnitelmat ja niiden tulkinta, 5 h
6. Kokeet, palautus ja kurssiarviointi, 3 h
Vesihuolto-osio (20 h):
1. Vedenjakelu- ja viemäröintijärjestelmät ja niiden rakenteet 6 h
2. Veden kulutus, mitoitusperusteita 2h
3. Kiinteistön liittyminen vesi- ja viemäriverkostoon 3 h
4. Vesijohtojen ja viemärien rakentaminen ja materiaalit 4 h
5. Haja-asutusalueen vesihuollon järjestäminen 5 h
Opiskelija täyttää minimiläsnäolovaatimukset (50 %), mutta ei tee vaadittuja harjoitustehtäviä tai saa välikokeista ja harjoituksista yhteensä alle 20 pistettä (max. 60).
Opiskelija täyttää minimiläsnäolovaatimukset (50 %) ja saa välikokeista ja harjoituksista yhteensä 20 - 35 pistettä (max. 60) sekä tekee vaaditut harjoitustehtävät hyväksytysti. Opiskelijan aktiivisuus tunneilla on heikkoa ja hänellä on vaikeuksia opintojakson perusajatusten hahmottamisessa sekä niiden soveltamisessa käytännön työhön. Opiskelijalla on myös puutteita aiemmin opitun tiedon omaksumisessa, motivaatiossa ja ryhmätyöskentelyssä. Tällä tasolla opiskelija tuntee Suomen kaavahierarkian, katujen pääluokituksen, katugeometrian peruslaskut sekä katupiirustusten, asemakaavojen sekä vesihuoltopiirustusten päämerkinnät. Hän tuntee myös yhdyskuntien vesihuollon järjestämistavat.
Opiskelija täyttää reilusti läsnäolovaatimukset ja saa välikokeista ja harjoituksista yhteensä 36 - 51 pistettä (max. 60) sekä tekee vaaditut harjoitustehtävät perusteellisesti ja toisiakin avustaen ja myös aktiivisuus tunneilla on hyvää luokkaa. Opiskelijalla ei ole vaikeuksia opintojakson perusajatusten hahmottamisessa eikä niiden soveltamisessa käytännön työhön. Opiskelijalla on myös hyvät tiedot aiemmin opituilta opintojaksoilta ja hän on motivoitunut ja soveltuva ryhmätyöskentelyyn. Tällä tasolla opiskelija tuntee Suomen kaavajärjestelmän ja kaavojen laatimisperiaatteet, katujen hallinnon ja katujen ominaisuudet, katugeometrian laskut sekä katupiirustusten, asemakaavojen sekä vesihuoltopiirustusten merkinnät ja osaa tulkita niitä. Hän tuntee pääpiirteissään myös yhdyskuntien vesihuoltojärjestelmät ja niiden materiaalit ja rakentamistavat.
Opiskelija on läsnä lähes kaikilla oppi- ja harjoitustunneilla ja saa välikokeista ja harjoituksista yhteensä 52 - 60 pistettä (max. 60) sekä tekee vaaditut harjoitustehtävät huolellisesti ja täydellisesti ja myös hänen aktiivisuutensa tunneilla on kiitettävää. Opiskelija hankkii tietoa myös omatoimisesti ja omaksuu helposti kaikki opintojakson perusajatukset ja osaa soveltaa niitä harjoitustehtävissä sekä käytännön työssä. Opiskelijalla on myös erinomaiset tiedot aiemmin opituilta opintojaksoilta ja hän auttaa aktiivisesti muita oppilaita tunneilla ja harjoitustehtävissä. Tällä tasolla opiskelija tuntee Suomen kaavajärjestelmän, kaavojen laatimisperiaatteet sekä käsittelyt, katujen hallinnon ja eri katuluokkien ominaisuudet, katugeometrian pysty- ja vaakageometrian laskennat sekä katupiirustusten, asemakaavojen sekä vesihuoltopiirustusten merkinnät ja osaa tulkita ja arvioida ja osin jopa laatia niitä. Hän tuntee yhdyskuntien vesihuoltojärjestelmät ja ymmärtää niiden merkityksen. Opiskelija tuntee vesihuoltoverkostojen suunnitteluperiaatteet ja rakentamistavat sekä rakentamisen keskeiset laatuvaatimukset.
Tuntimuistiinpanot, oppituntimateriaalit ja sähköinen oppimateriaali eli mm. YM:n kaavoitusoppaat ja kau-punkien kadunsuunnitteluohjeistus sekä vesihuollon sähköinen oppimateriaali.
Lähiopetus|opetuskeskustelu|kokeet|harjoitukset|esitelmät|harjoitustehtävät.
Oppitunteja on viikoittain viisi, joista kolme on yhteisiä muiden saman kurssin toteutusten kanssa (auditorioluento).
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista oppi- ja harjoitustunneille (min. 50 % läsnäolo). Opintojaksolla pidetään kaksi välikoetta. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0 - 5. Arvosanaan vaikuttavat kokeiden lisäksi tunneille osallistuminen, harjoitustehtävien ja -töiden suorittaminen sekä tuntiaktiivisuus.
Suomi
22.08.2017 - 31.12.2017
01.08.2017 - 08.09.2017
100 - 130
Petri Lyly, Jouni Sivenius
Esitiedot: Ei esitietovaatimuksia.
Oppimistavoitteet:
1. Opiskelija tuntee Suomen kaavoitusjärjestelmän ja eri kaavatasot
2. Opiskelija osaa tulkita asemakaavapiirustuksia ja tuntee tavallisimmat asemakaavamerkinnät
3. Opiskelija tuntee katuluokituksen, katugeometrian perusteet ja katujen hallinnon periaatteet
4. Opiskelija tietää eri katusuunnitelmatasot ja osaa lukea katusuunnitelmapiirustuksia
5. Opiskelija tuntee vedenjakelu- ja viemäröintijärjestelmät sekä kaavoitetulla että haja-asutusalueella
6. Opiskelija osaa lukea vesihuoltopiirustuksia ja tuntee tavallisimmat piirustusmerkinnät
7. Opiskelija tuntee infrarakentamisen ammattialana
Toteutustapa
Nuorisoasteen päiväkoulutus, 16I333A,B,C
Tieto virtuaalisuudesta opiskelijalle
2 op
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta sähköisen opintojaksopalautejärjestelmän kautta.
Muutokset edelliseen toteutukseen:
Asemakaavojen ja suunnitelmapiirustusten tulkintaan kiinnitetään entistä enemmän huomiota. Lisäksi oppimateriaalia on päivitetty ja muokattu. Peruspaketti säilyy kuitenkin palautteen perusteella hyvin pitkälle entisellään.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Toteutuksen aikana pidetään kaksi välikoetta. Koko opintojakson uusintatenttipäivät ovat rakentajien yleisinä tenttipäivinä.
Lähiopetus yhteensä 70 h. Lisäksi normaali keskimääräinen itsenäinen työskentely.
Opintojakson aihepiirijako ja ohjeelliset tuntimäärät, jotka saattavat hiukan vaihdella mm. opiskelijoiden kiinnostuksesta johtuen:
Kaavoitusosio (n. 20 h)
1. Peruskäsitteet, yks:n historia, arvot ja tavoitteet, 4 h
2. Maankäytön suunnittelujärjestelmä, 1 h
3. Valtakunnalliset tavoitteet, maakuntakaava, 2 h
4. Yleiskaava ja asemakaava, 6 h
5. Laatimisprosessi, kaava-asiakirjat, kaavatalous, 2 h
6. Kaavamerkinnät ja -määräykset, vaikuttaminen, 3 h
7. Kokeet, arviointi ja kurssipalaute, 2 h
Kadut-osio (30 h):
1. Tieliikenneväylien toimintaympäristö ja peruskäsitteet, 4 h
2. Katuluokitus, hallinto ja lainsäädäntö, 2 h
3. Katujen ominaisuudet, geometria, poikkileikkaus, rakenteet, 8 h
4. Jalankulun, pyöräilyn, joukkoliikenteen ja pysäköinnin tarpeet, 8 h
5. Kadunsuunnitteluprosessi, katusuunnitelmat ja niiden tulkinta, 5 h
6. Kokeet, palautus ja kurssiarviointi, 3 h
Vesihuolto-osio (20 h):
1. Vedenjakelu- ja viemäröintijärjestelmät ja niiden rakenteet 6 h
2. Veden kulutus, mitoitusperusteita 2h
3. Kiinteistön liittyminen vesi- ja viemäriverkostoon 3 h
4. Vesijohtojen ja viemärien rakentaminen ja materiaalit 4 h
5. Haja-asutusalueen vesihuollon järjestäminen 5 h
Opiskelija täyttää minimiläsnäolovaatimukset (50 %), mutta ei tee vaadittuja harjoitustehtäviä tai saa välikokeista ja harjoituksista yhteensä alle 20 pistettä (max. 60).
Opiskelija täyttää minimiläsnäolovaatimukset (50 %)ja saa välikokeista ja harjoituksista yhteensä 20 - 35 pistettä (max. 60) sekä tekee vaaditut harjoitustehtävät hyväksytysti. Opiskelijan aktiivisuus tunneilla on heikkoa ja hänellä on vaikeuksia opintojakson perusajatusten hahmottamisessa sekä niiden soveltamisessa käytännön työhön. Opiskelijalla on myös puutteita aiemmin opitun tiedon omaksumisessa, motivaatiossa ja ryhmätyöskentelyssä. Tällä tasolla opiskelija tuntee Suomen kaavahierarkian, katujen pääluokituksen, katugeometrian peruslaskut sekä katupiirustusten, asemakaavojen sekä vesihuoltopiirustusten päämerkinnät. Hän tuntee myös yhdyskuntien vesihuollon järjestämistavat.
Opiskelija täyttää reilusti läsnäolovaatimukset ja saa välikokeista ja harjoituksista yhteensä 36 - 51 pistettä (max. 60) sekä tekee vaaditut harjoitustehtävät perusteellisesti ja toisiakin avustaen ja myös aktiivisuus tunneilla on hyvää luokkaa. Opiskelijalla ei ole vaikeuksia opintojakson perusajatusten hahmottamisessa eikä niiden soveltamisessa käytännön työhön. Opiskelijalla on myös hyvät tiedot aiemmin opituilta opintojaksoilta ja hän on motivoitunut ja soveltuva ryhmätyöskentelyyn. Tällä tasolla opiskelija tuntee Suomen kaavajärjestelmän ja kaavojen laatimisperiaatteet, katujen hallinnon ja katujen ominaisuudet, katugeometrian laskut sekä katupiirustusten, asemakaavojen sekä vesihuoltopiirustusten merkinnät ja osaa tulkita niitä. Hän tuntee pääpiirteissään myös yhdyskuntien vesihuoltojärjestelmät ja niiden materiaalit ja rakentamistavat.
Opiskelija on läsnä lähes kaikilla oppi- ja harjoitustunneilla ja saa välikokeista ja harjoituksista yhteensä 52 - 60 pistettä (max. 60) sekä tekee vaaditut harjoitustehtävät huolellisesti ja täydellisesti ja myös hänen aktiivisuutensa tunneilla on kiitettävää. Opiskelija hankkii tietoa myös omatoimisesti ja omaksuu helposti kaikki opintojakson perusajatukset ja osaa soveltaa niitä harjoitustehtävissä sekä käytännön työssä. Opiskelijalla on myös erinomaiset tiedot aiemmin opituilta opintojaksoilta ja hän auttaa aktiivisesti muita oppilaita tunneilla ja harjoitustehtävissä. Tällä tasolla opiskelija tuntee Suomen kaavajärjestelmän, kaavojen laatimisperiaatteet sekä käsittelyt, katujen hallinnon ja eri katuluokkien ominaisuudet, katugeometrian pysty- ja vaakageometrian laskennat sekä katupiirustusten, asemakaavojen sekä vesihuoltopiirustusten merkinnät ja osaa tulkita ja arvioida ja osin jopa laatia niitä. Hän tuntee yhdyskuntien vesihuoltojärjestelmät ja ymmärtää niiden merkityksen. Opiskelija tuntee vesihuoltoverkostojen suunnitteluperiaatteet ja rakentamistavat sekä rakentamisen keskeiset laatuvaatimukset.
Tuntimuistiinpanot, oppituntimateriaalit ja sähköinen oppimateriaali eli mm. YM:n kaavoitusoppaat ja kau-punkien kadunsuunnitteluohjeistus sekä vesihuollon sähköinen oppimateriaali.
Lähiopetus|opetuskeskustelu|kokeet|harjoitukset|esitelmät|harjoitustehtävät.
Oppitunteja on viikoittain viisi, joista kolme on yhteisiä muiden saman kurssin toteutusten kanssa (auditorioluento).
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista oppi- ja harjoitustunneille (min. 50 % läsnäolo). Opintojaksolla pidetään kaksi välikoetta. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0 - 5. Arvosanaan vaikuttavat kokeiden lisäksi tunneille osallistuminen, harjoitustehtävien ja -töiden suorittaminen sekä tuntiaktiivisuus.
Suomi
22.08.2017 - 31.12.2017
01.08.2017 - 18.09.2017
100 - 130
Petri Lyly, Jouni Sivenius
Esitiedot: Ei esitietovaatimuksia.
Oppimistavoitteet:
1. Opiskelija tuntee Suomen kaavoitusjärjestelmän ja eri kaavatasot
2. Opiskelija osaa tulkita asemakaavapiirustuksia ja tuntee tavallisimmat asemakaavamerkinnät
3. Opiskelija tuntee katuluokituksen, katugeometrian perusteet ja katujen hallinnon periaatteet
4. Opiskelija tietää eri katusuunnitelmatasot ja osaa lukea katusuunnitelmapiirustuksia
5. Opiskelija tuntee vedenjakelu- ja viemäröintijärjestelmät sekä kaavoitetulla että haja-asutusalueella
6. Opiskelija osaa lukea vesihuoltopiirustuksia ja tuntee tavallisimmat piirustusmerkinnät
7. Opiskelija tuntee infrarakentamisen ammattialana
Toteutustapa
Nuorisoasteen päiväkoulutus, 16I333A,B,C
Tieto virtuaalisuudesta opiskelijalle
2 op
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta sähköisen opintojaksopalautejärjestelmän kautta.
Muutokset edelliseen toteutukseen:Ei oleellisia muutoksia.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Toteutuksen aikana pidetään kaksi välikoetta. Koko opintojakson uusintatenttipäivät ovat rakentajien yleisinä tenttipäivinä.
Lähiopetus yhteensä 70 h. Lisäksi normaali keskimääräinen itsenäinen työskentely.
Opintojakson aihepiirijako ja ohjeelliset tuntimäärät, jotka saattavat hiukan vaihdella mm. opiskelijoiden kiinnostuksesta johtuen:
Kaavoitusosio (n. 20 h)
1. Peruskäsitteet, yyhdyskuntasuunnittelun historia, arvot ja tavoitteet, 4 h
2. Maankäytön suunnittelujärjestelmä, 1 h
3. Valtakunnalliset tavoitteet, maakuntakaava, 2 h
4. Yleiskaava ja asemakaava, 6 h
5. Laatimisprosessi, kaava-asiakirjat, kaavatalous, 2 h
6. Kaavamerkinnät ja -määräykset, vaikuttaminen, 3 h
7. Kokeet, arviointi ja kurssipalaute, 2 h
Kadut-osio (30 h):
1. Tieliikenneväylien toimintaympäristö ja peruskäsitteet, 4 h
2. Katuluokitus, hallinto ja lainsäädäntö, 2 h
3. Katujen ominaisuudet, geometria, poikkileikkaus, rakenteet, 8 h
4. Jalankulun, pyöräilyn, joukkoliikenteen ja pysäköinnin tarpeet, 8 h
5. Kadunsuunnitteluprosessi, katusuunnitelmat ja niiden tulkinta, 5 h
6. Kokeet, palautus ja kurssiarviointi, 3 h
Vesihuolto-osio (20 h):
1. Vedenjakelu- ja viemäröintijärjestelmät ja niiden rakenteet 6 h
2. Veden kulutus, mitoitusperusteita 2 h
3. Kiinteistön liittyminen vesi- ja viemäriverkostoon 3 h
4. Vesijohtojen ja viemärien rakentaminen ja materiaalit 4 h
5. Haja-asutusalueen vesihuollon järjestäminen 5 h
Opiskelija täyttää minimiläsnäolovaatimukset (50 %), mutta ei tee vaadittuja harjoitustehtäviä tai saa välikokeista ja harjoituksista yhteensä alle 20 pistettä (max. 60).
Opiskelija täyttää minimiläsnäolovaatimukset (50 %)ja saa välikokeista ja harjoituksista yhteensä 20 - 35 pistettä (max. 60) sekä tekee vaaditut harjoitustehtävät hyväksytysti. Opiskelijan aktiivisuus tunneilla on heikkoa ja hänellä on vaikeuksia opintojakson perusajatusten hahmottamisessa sekä niiden soveltamisessa käytännön työhön. Opiskelijalla on myös puutteita aiemmin opitun tiedon omaksumisessa, motivaatiossa ja ryhmätyöskentelyssä. Tällä tasolla opiskelija tuntee Suomen kaavahierarkian, katujen pääluokituksen, katugeometrian peruslaskut sekä katupiirustusten, asemakaavojen sekä vesihuoltopiirustusten päämerkinnät. Hän tuntee myös yhdyskuntien vesihuollon järjestämistavat.
Opiskelija täyttää reilusti läsnäolovaatimukset ja saa välikokeista ja harjoituksista yhteensä 36 - 51 pistettä (max. 60) sekä tekee vaaditut harjoitustehtävät perusteellisesti ja toisiakin avustaen ja myös aktiivisuus tunneilla on hyvää luokkaa. Opiskelijalla ei ole vaikeuksia opintojakson perusajatusten hahmottamisessa eikä niiden soveltamisessa käytännön työhön. Opiskelijalla on myös hyvät tiedot aiemmin opituilta opintojaksoilta ja hän on motivoitunut ja soveltuva ryhmätyöskentelyyn. Tällä tasolla opiskelija tuntee Suomen kaavajärjestelmän ja kaavojen laatimisperiaatteet, katujen hallinnon ja katujen ominaisuudet, katugeometrian laskut sekä katupiirustusten, asemakaavojen sekä vesihuoltopiirustusten merkinnät ja osaa tulkita niitä. Hän tuntee pääpiirteissään myös yhdyskuntien vesihuoltojärjestelmät ja niiden materiaalit ja rakentamistavat.
Opiskelija on läsnä lähes kaikilla oppi- ja harjoitustunneilla ja saa välikokeista ja harjoituksista yhteensä 52 - 60 pistettä (max. 60) sekä tekee vaaditut harjoitustehtävät huolellisesti ja täydellisesti ja myös hänen aktiivisuutensa tunneilla on kiitettävää. Opiskelija hankkii tietoa myös omatoimisesti ja omaksuu helposti kaikki opintojakson perusajatukset ja osaa soveltaa niitä harjoitustehtävissä sekä käytännön työssä. Opiskelijalla on myös erinomaiset tiedot aiemmin opituilta opintojaksoilta ja hän auttaa aktiivisesti muita oppilaita tunneilla ja harjoitustehtävissä. Tällä tasolla opiskelija tuntee Suomen kaavajärjestelmän, kaavojen laatimisperiaatteet sekä käsittelyt, katujen hallinnon ja eri katuluokkien ominaisuudet, katugeometrian pysty- ja vaakageometrian laskennat sekä katupiirustusten, asemakaavojen sekä vesihuoltopiirustusten merkinnät ja osaa tulkita ja arvioida ja osin jopa laatia niitä. Hän tuntee yhdyskuntien vesihuoltojärjestelmät ja ymmärtää niiden merkityksen. Opiskelija tuntee vesihuoltoverkostojen suunnitteluperiaatteet ja rakentamistavat sekä rakentamisen keskeiset laatuvaatimukset.
Tunneilla määriteltävä aineisto sekä luentomateriaalit.
Aineistosta osa Tabulassa, osa saatavilla Internetin kautta.
Opintojakson alussa sovitaan opiskelijoiden esitelmäaiheet ja niihin liittyvät aineistot.
Luennot, tuntiharjoitukset, osallistavat keskustelut ja opiskelijoiden esitelmät valituista aiheista. Opiskelijat tekevät referaatin ja esittelevät sen sovittuna lähiopetuspäivänä koko ryhmälle. Poissaolon vuoksi tekemättä jääneet tuntiharjoitukset tehdään kotitehtävinä ja palautetaan Tabulaan annettuihin määräaikoihin mennessä.
Hyväksytty opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5. Arvosanaan vaikuttavat tentti (maximi pistemäärä 30 p., läpäisyraja 10 p.), tehtävät, referaatti ja esitys (maximi 10 p.) sekä osallistumisaktiivisuus. Kokonaisarvosanaan 1 vaaditaan vähintään 20 pistettä ja lisäksi jokainen arvosanaan vaikuttava osio (tentti, harjoitukset ja osallistuminen) on suoritettava.
Suomi
28.08.2017 - 22.12.2017
01.08.2017 - 18.09.2017
5 - 35
Tarja Tuomainen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Tentti pidetään opintojakson lopussa ja sen ajankohta sovitaan kurssin alussa. Uusintatenttimahdollisuudet ovat rakennustekniikan yleisinä uusintatenttipäivinä kevään 2017 lopussa.
Opintojaksolla on lähitapaamisia yhteensä 56 tuntia. Lisäksi opiskelijat valmistelevat omalla ajallaan esitelmiä ja tutustuvat kirjalliseen materiaaliin. Esitykset palautetaan Tabulaan ennen esittelyseminaaria. Töihin kirjataan tekijä(t), päiväys ja käytetyt lähteet.
Esitelmien aiheet ja pitoajat sovitaan opintojakson alkuvaiheessa.
Opiskelija osoittaa huonosti tutustuneensa kurssimateriaaleihin ja osoittaa heikosti osaamisensa aihealueesta keskusteluihin osallistumisen ja lopputentin kautta. Harjoitustehtäviä ei ole tehty tai ne ovat puutteellisia. Opiskelija ei osaa käyttää alan peruskäsitteitä.
Opiskelija osoittaa tutustuneensa aiheeseen ja tuottaa harjoitustehtävät, referaatin ja esitelmän hyödyntäen kurssimateriaalin lisäksi internetistä saataville olevaa tietoa.
• Opiskelija osoittaa osaamisensa keskusteluun osallistumisen ja lopputentin kautta sekä tekee kaikki harjoitustehtävät ja palauttaa ne Tabulaan.
Opiskelija osoittaa perehtyneisyyttä kurssin eri osa-alueisiin ja aiheeseen liittyvään kirjallisuuteen sekä tuottaa harjoitustehtävät, referaatin ja esitelmän hyödyntäen kurssimateriaalin lisäksi alan kirjallisuudesta ja internetistä saataville olevaa tietoa. Opiskelija käyttää harjoitustehtävissä, keskusteluissa sekä tentissä alan käsitteitä oikein.
• Opiskelija osoittaa osaamisensa kehittämistä tuntiosallistumisen, keskustelun ja lopputentin kautta sekä tekee kaikki harjoitustehtävät ja palauttaa ne Tabulaan annettuihin määräaikoihin mennessä.
Opiskelija osoittaa perehtyneisyyttä kurssin kaikkiin osa-alueisiin ja kurssilla käsitellyn tiedon monipuolista soveltamiskykyä.
• Opiskelija tuottaa selkeät harjoitustehtävät, referaatin ja esitelmän hyödyntäen kurssimateriaalin lisäksi alan kirjallisuudesta ja internetistä saatavilla olevaa tietoa sekä osaa käyttää ja soveltaa harjoitustehtävissä, keskusteluissa sekä tentissä alan käsitteitä.
• Opiskelija osoittaa monipuolista aiheen pohdintaa osallistumalla keskusteluun.
• Opiskelija osoittaa osaamisensa aktiivista kehittämistä tuntiosallistumisen ja lopputentin kautta sekä tekee kaikki harjoitustehtävät ja palauttaa ne Tabulaan annettuihin määräaikoihin mennessä.
Suomi
01.01.2018 - 06.03.2018
02.07.2017 - 21.01.2018
Petri Murtomaa
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
Opintomonisteet sekä Kari Manner: Asunto- ja kiinteistöosakeyhtiön kirjanpito ja tilinpäätös, Kiinteistöalan kustannus Oy, verottajan www-sivut( www.vero.fi), Kirjanpitolautakunnan ohjeet (Työ- ja elinkeinoministeriö).
Lähiopetus, harjoitukset, itsenäinen verkko-opiskelu ja tentti
Jakson lopussa järjestetään tentti. Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen voi korottaa arvosanaa rajatapauksessa.
Suomi
28.08.2017 - 22.12.2017
02.07.2017 - 08.09.2017
10 - 30
Petri Murtomaa
Oppimistavoitteet
1. Opiskelija tuntee kirjanpidon peruskäsitteet ja -periaatteet.
2. Opiskelija tuntee tilinpäätöksen ja toimintakertomuksen sisällön
3. Opiskelija hallitsee tilinpäätöksen suunnittelun työvälineet
4. Opiskelija osaa laatia yhtiövastikkeiden jälkilaskelman ja lainaosuuslaskelman
5. Opiskelija tietää tilintarkastusta ohjaavat keskeiset määräykset
6. Opiskelija osaa laatia kiinteistöyhtiön talousarvion
7. Opiskelija tuntee kiinteistön korjaushankkeen rahoitusvaihtoehdot
8. Opiskelija tuntee kiinteistöjen verotuksen periaatteet
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
-
-
Tunneilla viikolla 50/2017
Uusintakokeet raksan uusintapäivinä tammi-helmikuussa 2018.
-
Lähiopetus 42 h + itsenäinen opiskelu
Kirjanpidon perusteet 10 h, Tilinpäätös ja sen suunnittelu 12 h, Vastike - ja lainaosuuslaskelmat 6 h, Tilintarkastus 2 h, Kiinteistöjen verotus 4 h, Talouden suunnittelu 4 h, Kertaus ja muut asiat 4 h.
Opiskelija osaa irrallisia opintojakson aihepiirin yksityiskohtia, mutta ei tunne kokonaisuutta eikä osaa soveltaa teoriaa käytäntöön.
Opiskelija tietää keskeisimmät kiinteistön taloushallinnon peruskäsitteet, tietää taloushallintoa ohjaavat lait ja määräykset, osaa luetella keskeisen tilinpäätöksen sisällön ja osaa avustettuna laatia tavallisimmat kiinteistön taloushallinnon laskelmat kuten lainaosuuslaskelma ja vastikkeiden jälkilaskelma. Opiskelija tietää keinot, joilla tilinpäätös saadaan tasattua.
Opiskelija osaa kiinteistön taloushallinnon peruskäsitteet, tietää taloushallintoa ohjaavat lait ja määräykset ja osaa soveltaa niitä käytäntöön, hän osaa tilinpäätöksen sisällön ja osaa avustettuna laatia tavallisimmat kiinteistön taloushallinnon laskelmat kuten lainaosuuslaskelma ja vastikkeiden jälkilaskelma. Opiskelija osaa avustettuna soveltaa keinoja, joilla tilinpäätös saadaan tasattua.
Opiskelija hallitsee kiinteistön taloushallinnon peruskäsitteet, tietää taloushallintoa ohjaavat lait ja määräykset ja osaa soveltaa niitä käytäntöön. Hän osaa tilinpäätöksen sisällön ja osaa itsenäisesti laatia tavallisimmat kiinteistön taloushallinnon laskelmat kuten lainaosuuslaskelma ja vastikkeiden jälkilaskelma. Opiskelija osaa itsenäisesti soveltaa keinoja, joilla tilinpäätös saadaan tasattua.
Luentomonisteet, IF vakuutusyhtiön julkaisu "Kiinteistön omistajan ja haltijan velvollisuudet" ja KH-tiedostossa julkaistut rakennuksen käyttö- ja huolto-ohjeen laadintaa käsittelevät tietokortit.
Lisätietoa käsiteltäviin aiheisiin on mm. seuraavissa:
Tuorein isännöitsijän käsikirja, Murtomaa (toim.): Kiinteistönpidon tekniikka, talous ja hallinto, Myyryläinen: Kiinteistön teknisen huollon käsikirja, Kiinteistönhoidon käsikirja.
lähiopetus, harjoitukset, harjoitustyöt (kulutusseuranta), itsenäinen verkko-opiskelu ja tentti.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1…5. Arvosanaan vaikuttavat koe (80 %), harjoitustyö (20 %), aktiivisuus lähiopetuksessa voi korottaa arvosanaa rajatapauksessa.
Suomi
28.08.2017 - 22.12.2017
01.07.2017 - 08.09.2017
10 - 30
Petri Murtomaa
Oppimistavoitteet
1. Opiskelija osaa kiinteistönhoidon keskeisen terminologian ja yleiset periaatteet
2. Opiskelija tuntee kiinteistönhoidon keskeiset tehtävät
3. Opiskelija osaa toteuttaa rakennuksen kulutusseurannan
4. Opiskelija osaa suunnitella ja mitoittaa kiinteistönhoitotehtäviä sekä tuntee rakennuksen käyttö- ja huolto-ohjeen käyttömahdollisuudet
5. Opiskelija tuntee rakennuksen käyttö- ja huolto-
ohjeen sisällön ja sen laadintaa ohjaavat määräykset
6. Opiskelija tuntee turvallisuusjohtamisen perusteet ja yritysturvallisuuden osa-alueet
7. Opiskelija tuntee riskienhallinnan perusteet
8. Opiskelija tuntee kiinteistöturvallisuuden hallinnan perusteet
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Ei ole
Opintojakson aikana tehdään tutustumiskäynti kiinteistöpalveluyritykseen.
Viikon 50 oppitunneilla.
Uusinta- ja korotusajankohdat: rakennustekniikan uusintatenttipäivät tammi- helmikuussa 2018.
-
Lähiopetusta on 70 tuntia
Yleishoito ja valvonta 3 h
Kulutusseuranta 6 h
Ulkoalueiden hoito ja jätehuolto 6 h
Siivous 3 h
Teknisten järjestelmien hoito 9 h
Kiinteistönhoidon suunnittelu 9 h
Rakennuksen käyttö- ja huolto-ohje (huoltokirja)6 h
Turvallisuusasiat 24 h
Tentti + palautus ym. 4 h
Jakson suoritusvaatimuksiin kuuluu harjoitustyöt kiinteistön kulutusseurannasta. Harjoitustyö on palautettava viimeistään jakson 1. tenttiin mennessä.
Opiskelija tietää yksittäisiä kiinteistönhoitoon ja kiinteistön turvallisuuteen liittyviä asioita, mutta ei niiden muodostamaa kokonaisuutta.
Opiskelija osaa nimetä tavanomaisen kiinteistön kiinteistönhoitoon kuuluvat tehtävät ja tietää miten niitä suunnitellaan. Hän tunnistaa keskeisimmät kiinteistön turvallisuuteen vaikuttavat asiat.
Opiskelija tuntee tavanomaisen kiinteistön kiinteistönhoitoon kuuluvat tehtävät ja osaa suunnitella ne. Hän tietää keskeiset kiinteistön turvallisuuteen vaikuttavat asiat ja osaa huolehtia ne kuntoon.
Opiskelija hallitsee tavanomaisen kiinteistön kiinteistönhoitoon kuuluvat tehtävät, osaa suunnitella ne ja mitoittaa niissä tarvittavat resurssit. Hän tietää keskeiset kiinteistön turvallisuuteen vaikuttavat asiat ja osaa kehittää kiinteistön turvallisuutta.
Luentomoniste ja tunneilla määriteltävä aineisto, mm. Kiinteistöliiketoiminnan sanasto.
Luennot, tuntiharjoitukset, harjoitustyö, seminaari, aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen ja tentti. Opetuskieli on suomi.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5. Hyväksyttyyn arvosanaan vaikuttavat koe (max. 30 p. ja läpäisyraja 10 p.), tuntitehtävät ja harjoitustyö (max. 10p.). Lähtökohtana on aktiivinen ja vähintään 60 % osallistuminen lähiopetustunteihin.
Kokonaisarvosanaan 1 vaaditaan vähintään 20 pistettä ja lisäksi jokainen arvosanaan vaikuttava osio (tentti ja harjoitukset) on suoritettava hyväksytysti.
Suomi
28.08.2017 - 22.12.2017
01.08.2017 - 18.09.2017
1 - 35
Tarja Tuomainen
Rakentaminen ja ympäristöteknologia
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Tentti pidetään opintojakson päätteeksi ja ajankohta sovitaan opintojakson alussa.
Lähiopetustunteja on 42 ja lisäksi opiskelijoiden itsenäistä työskentelyä. Jaksoon kuuluu yksilö- tai paritehtävänä laadittava kirjallinen ja suullinen esitys kiinteistönpitoon liittyvästä aiheesta. Kirjallinen esitys palautetaan Tabulaan ennen esittelyseminaaria. Työhön kirjataan tekijä(t) ja käytetyt lähteet.
Opintojaksolla käsitellään aluksi kiinteistöpidon peruskäsitteet ja tehtäväkenttä ja tutustutaan kiinteistönpidon merkitykseen kansantaloudessa. Kurssilla käsitellään kiinteistön ylläpidon tehtävät, suunnittelu ja organisointi, kiinteistö- ja energiatalouden perusteet sekä kiinteistöjen sisäilmastoon vaikuttavat tekijät. Opintojaksolla perehdytään kiinteistönhoidon sopimuksiin, kiinteistön turvallisuusasioihin sekä asunto-osakeyhtiöiden toimintaan. Opintojaksolla tutustutaan myös asunto- ja kiinteistökaupan periaatteisiin.
• Opiskelija osoittaa heikosti osaamisensa aihealueesta osallistumisen, harjoitustehtävien ja lopputentin kautta.
• Opiskelija osoittaa tutustuneensa kurssilla jaettuun materiaaliin.
• Opiskelija tuottaa harjoitustehtävät hyödyntäen kurssilla jaetun materiaalin lisäksi internetistä saataville olevaa tietoa.
• Opiskelija osoittaa osaamisensa tuntiosallistumisen, harjoitustehtävien ja lopputentin kautta.
• Opiskelija osoittaa perehtyneisyyttä kurssin osa-alueisiin ja kurssin aiheeseen liittyvään kirjallisuuteen.
• Opiskelija tuottaa harjoitustehtävät hyödyntäen kurssilla jaetun materiaalin lisäksi alan kirjallisuudesta ja internetistä saataville olevaa tietoa.
• Opiskelija osoittaa osaamisensa kehittämistä tuntiosallistumisen, harjoitustehtävien ja lopputentin kautta.
• Opiskelija osoittaa perehtyneisyyttä kurssin kaikkiin osa-alueisiin ja kurssilla käsitellyn tiedon monipuolista soveltamiskykyä.
• Opiskelija tuottaa selkeät ja tarkat harjoitustehtävät hyödyntäen kurssilla jaetun materiaalin lisäksi alan kirjallisuudesta ja internetistä saatavilla olevaa tietoa.
• Opiskelija osoittaa monipuolista aiheen pohdintaa.
• Opiskelija osoittaa osaamisensa aktiivista kehittämistä tuntiosallistumisen, harjoitustehtävien ja lopputentin kautta.
Luentomoniste ja tunneilla määriteltävä aineisto, mm. Kiinteistöliiketoiminnan sanasto.
Luennot, tuntiharjoitukset, harjoitustyö, seminaari, aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen ja tentti. Opetuskieli on suomi.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5. Hyväksyttyyn arvosanaan vaikuttavat koe (max. 30 p. ja läpäisyraja 10 p.), tuntitehtävät ja harjoitustyö (max. 10p.). Lähtökohtana on aktiivinen ja vähintään 60 % osallistuminen lähiopetustunteihin.
Kokonaisarvosanaan 1 vaaditaan vähintään 20 pistettä ja lisäksi jokainen arvosanaan vaikuttava osio (tentti ja harjoitukset) on suoritettava hyväksytysti.
Suomi
28.08.2017 - 22.12.2017
01.08.2017 - 18.09.2017
0 - 35
Tarja Tuomainen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Tentti pidetään opintojakson päätteeksi ja ajankohta sovitaan opintojakson alussa.
Lähiopetustunteja on 42 ja lisäksi opiskelijoiden itsenäistä työskentelyä. Jaksoon kuuluu yksilö- tai paritehtävänä laadittava kirjallinen ja suullinen esitys kiinteistönpitoon liittyvästä aiheesta. Kirjallinen esitys palautetaan Tabulaan ennen esittelyseminaaria. Työhön kirjataan tekijä(t) ja käytetyt lähteet.
Opintojaksolla käsitellään aluksi kiinteistöpidon peruskäsitteet ja tehtäväkenttä ja tutustutaan kiinteistönpidon merkitykseen kansantaloudessa. Kurssilla käsitellään kiinteistön ylläpidon tehtävät, suunnittelu ja organisointi, kiinteistö- ja energiatalouden perusteet sekä kiinteistöjen sisäilmastoon vaikuttavat tekijät. Opintojaksolla perehdytään kiinteistönhoidon sopimuksiin, kiinteistön turvallisuusasioihin sekä asunto-osakeyhtiöiden toimintaan. Opintojaksolla tutustutaan myös asunto- ja kiinteistökaupan periaatteisiin.
• Opiskelija osoittaa heikosti osaamisensa aihealueesta osallistumisen, harjoitustehtävien ja lopputentin kautta.
• Opiskelija osoittaa tutustuneensa kurssilla jaettuun materiaaliin.
• Opiskelija tuottaa harjoitustehtävät hyödyntäen kurssilla jaetun materiaalin lisäksi internetistä saataville olevaa tietoa.
• Opiskelija osoittaa osaamisensa tuntiosallistumisen, harjoitustehtävien ja lopputentin kautta.
• Opiskelija osoittaa perehtyneisyyttä kurssin osa-alueisiin ja kurssin aiheeseen liittyvään kirjallisuuteen.
• Opiskelija tuottaa harjoitustehtävät hyödyntäen kurssilla jaetun materiaalin lisäksi alan kirjallisuudesta ja internetistä saataville olevaa tietoa.
• Opiskelija osoittaa osaamisensa kehittämistä tuntiosallistumisen, harjoitustehtävien ja lopputentin kautta.
• Opiskelija osoittaa perehtyneisyyttä kurssin kaikkiin osa-alueisiin ja kurssilla käsitellyn tiedon monipuolista soveltamiskykyä.
• Opiskelija tuottaa selkeät ja tarkat harjoitustehtävät hyödyntäen kurssilla jaetun materiaalin lisäksi alan kirjallisuudesta ja internetistä saatavilla olevaa tietoa.
• Opiskelija osoittaa monipuolista aiheen pohdintaa.
• Opiskelija osoittaa osaamisensa aktiivista kehittämistä tuntiosallistumisen, harjoitustehtävien ja lopputentin kautta.
Luentomoniste ja tunneilla määriteltävä aineisto, mm. Kiinteistöliiketoiminnan sanasto.
Luennot, tuntiharjoitukset, harjoitustyö, seminaari, aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen ja tentti. Opetuskieli on suomi.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5. Hyväksyttyyn arvosanaan vaikuttavat koe (max. 30 p. ja läpäisyraja 10 p.), tuntitehtävät ja harjoitustyö (max. 10p.). Lähtökohtana on aktiivinen ja vähintään 60 % osallistuminen lähiopetustunteihin.
Kokonaisarvosanaan 1 vaaditaan vähintään 20 pistettä ja lisäksi jokainen arvosanaan vaikuttava osio (tentti ja harjoitukset) on suoritettava hyväksytysti.
Suomi
28.08.2017 - 22.12.2017
01.08.2017 - 18.09.2017
0 - 35
Tarja Tuomainen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Tentti pidetään opintojakson päätteeksi ja ajankohta sovitaan opintojakson alussa.
Lähiopetustunteja on 42 ja lisäksi opiskelijoiden itsenäistä työskentelyä. Jaksoon kuuluu yksilö- tai paritehtävänä laadittava kirjallinen ja suullinen esitys kiinteistönpitoon liittyvästä aiheesta. Kirjallinen esitys palautetaan Tabulaan ennen esittelyseminaaria. Työhön kirjataan tekijä(t) ja käytetyt lähteet.
Opintojaksolla käsitellään aluksi kiinteistöpidon peruskäsitteet ja tehtäväkenttä ja tutustutaan kiinteistönpidon merkitykseen kansantaloudessa. Kurssilla käsitellään kiinteistön ylläpidon tehtävät, suunnittelu ja organisointi, kiinteistö- ja energiatalouden perusteet sekä kiinteistöjen sisäilmastoon vaikuttavat tekijät. Opintojaksolla perehdytään kiinteistönhoidon sopimuksiin, kiinteistön turvallisuusasioihin sekä asunto-osakeyhtiöiden toimintaan. Opintojaksolla tutustutaan myös asunto- ja kiinteistökaupan periaatteisiin.
• Opiskelija osoittaa heikosti osaamisensa aihealueesta osallistumisen, harjoitustehtävien ja lopputentin kautta.
• Opiskelija osoittaa tutustuneensa kurssilla jaettuun materiaaliin.
• Opiskelija tuottaa harjoitustehtävät hyödyntäen kurssilla jaetun materiaalin lisäksi internetistä saataville olevaa tietoa.
• Opiskelija osoittaa osaamisensa tuntiosallistumisen, harjoitustehtävien ja lopputentin kautta.
• Opiskelija osoittaa perehtyneisyyttä kurssin osa-alueisiin ja kurssin aiheeseen liittyvään kirjallisuuteen.
• Opiskelija tuottaa harjoitustehtävät hyödyntäen kurssilla jaetun materiaalin lisäksi alan kirjallisuudesta ja internetistä saataville olevaa tietoa.
• Opiskelija osoittaa osaamisensa kehittämistä tuntiosallistumisen, harjoitustehtävien ja lopputentin kautta.
• Opiskelija osoittaa perehtyneisyyttä kurssin kaikkiin osa-alueisiin ja kurssilla käsitellyn tiedon monipuolista soveltamiskykyä.
• Opiskelija tuottaa selkeät ja tarkat harjoitustehtävät hyödyntäen kurssilla jaetun materiaalin lisäksi alan kirjallisuudesta ja internetistä saatavilla olevaa tietoa.
• Opiskelija osoittaa monipuolista aiheen pohdintaa.
• Opiskelija osoittaa osaamisensa aktiivista kehittämistä tuntiosallistumisen, harjoitustehtävien ja lopputentin kautta.
Suomi
01.08.2017 - 22.10.2017
01.01.2017 - 05.03.2017
Hanna Laasanen
TAMK EDU
Liiketalouden koulutus, Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
Suomi
01.08.2017 - 31.12.2017
31.05.2017 - 30.09.2017
0 - 40
Eero Nippala
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
Suomi
01.01.2018 - 31.07.2018
01.11.2017 - 31.01.2018
Jani Hietakangas
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
Korjaus-Ratu kortit.
Ratu kortisto ja käsikirjat
yhteistoiminnallinen oppiminen|prosessikirjoittaminen|harjoitustyöt|raportti/työselostus|ongelmalähtöinen opiskelu|seminaari
Harjoitustyöt arvioidaan asteikolla 1-5. Kaikki ryhmän jäsenet saavat saman arvosanan. Kurssin opettajat arvioivat työt yhdessä.
Arvioinnissa huomioidaan lopputuloksen lisäksi ryhmien aktiivisuutta työskentelyn aikana ja yhteydenpitoa ohjaajaan. Välinäyttöjen palautus ajallaan vaikuttaa arvosanaan. Seminaarit jaetaan 2-päivälle
Suomi
01.08.2017 - 31.12.2017
02.07.2017 - 16.09.2017
Tommi Lehtonen
Oppimistavoitteet
Opiskelijat perehtyvät korjausrakentamisen tuotantoteknisiin erityispiirteisiin
Opiskelijat osaavat tulkita vanhoja piirustuksia ja suunnitelmia
Opiskelijat osaavat soveltaa aiemmin opittuja taitoja korjaustrakennuskohteisiin
Opiskelijoiden ryhmätyötaidot kehittyvät
Toteutustapa
Kurssi perustuu 2-3 hengen ryhmissä tehtäviin harjoitustöihin.
Harjoitustyöt tehdään toteutettuihin rakennuskohteisiin
Ei luentoja
Ei tenttiä
Pakolliset välinäyttöpäivät, joissa läsnäolo pakollinen.
Opettajat ryhmien käytettävissä lukujärjestystuntien aikana
Ryhmät pitävät työskentelypäiväkirjaa
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
Opintojaksopalautejärjestelmän kautta
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Kaikki opiskelijat suorittavat opintojakson samoilla periaatteilla.
Ryhmätyö tehdään todellisiin korjausrakentamiskohteisiin.
Opiskelijoiden työpanos on noin 80 h sisältäen lähiopetuspäivät ja etätyönä ryhmissä tehtävät harjoitustyöt.
Aloitus: Alustus, korjausrakentamisen erityispiirteet, tietolähteet, Ryhmien muodostaminen,Harjoitustöiden jako ,Kaikkien oltava paikalla.
Lähtötietojen ja tehtävänannon tarkennus
Välinäyttö: Työnkulun kuvaus (menetelmät, kalusto)
Välinäyttö: Aikataulu ja kustannusarvio
Välinäyttö: Laatu, ympäristö ja työturvallisuus
Välinäyttö: Lähes valmiit työt
Seminaaripäivät
Ryhmä on palauttanut harjoitustyön tehtävänannon mukaisesti tehtynä.Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Ryhmän opiskelijat ovat miettineet erilaisia ratkaisutapoja ja työmenetelmiä kyseisen tehtävän läpiviennin onnistumikseksi ja laatineet niistä yhden tomivan mallin, joka olisi mahd. toteuttaa rakennsutuotannossa.Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut
Ryhmän opiskelijat ovat osoittaneet suurta kiinnostusta ja perehtyneisyyttä aihealueesen ja saanett aikaan toteutuskelvon tuotantoratkaisun aikataulussa.Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät
Nimetään opintojakson Tabulassa.
Aineistotentti ennen opintojen aloitusta ja projektityösketely. Opetuskeskustelut ja ongelmakeskeinen opiskelu.
Projektityöskentely ja työskentelyn tulokset.
Suomi
01.08.2017 - 30.04.2018
02.07.2017 - 31.08.2017
Jarno Oravasaari, Marko Harjumäki, Jani Hietakangas
Opintojaksolla on yhteinen aikataulu betonirakenteiden vastaavan opintojakson alussa.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Ei ole.
Koko opintojakson sisältö on normaalia insinöörin työskentelyä.
Aineistotentti erikseen ilmoitettavana/sovittavana aikana opintojakson alussa.
Työt tehdään ryhmätöinä. Yksittäisen opiskelijan ajankäyttö on 5*27 tuntia.
Opintojakson alussa julkaistavan ja sen aikana tarkentuvan aikataulun mukaan.
Opiskelija on laiminlyönyt työskentelyyn osallistumisen ja/tai ryhmän tuotokset eivät täytä asiakkaalle luovutettaville dokumenteille asetettuja vaatimuksia.
Opiskelija on ollut runsaasti poissa yhteisistä ohjaus- ja keskutelutilaisuuksista ja/tai ryhmän tuotokset ovat asiakkaalle luovutettaviksi dokumenteiksi vaivoin hyväksyttävää tasoa.
Opiskelija on ollut poissa yhteisistä ohjaus- ja keskutelutilaisuuksista ja/tai ryhmän tuotokset ovat asiakkaalle luovutettaviksi dokumenteiksi tavanomaista tasoa.
Opiskelija on ollut aktiivisesti läsnä yhteisissä ohjaus- ja keskutelutilaisuuksissa, ryhmän tuotokset ovat asiakkaalle luovutettaviksi dokumenteiksi korkealaatuisia.
Oppimateriaali on sähköisenä Tabulassa. Lisänä on tunneilla jaettava materiaali sekä muistiinpanot.
Lähiopetus | argumentointi | opetuskeskustelu | harjoitustyöt | raportti/työselostus | yhteistoiminnallinen oppiminen| ongelmalähtöinen opiskelu | projektityöskentely | seminaari
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista oppitunneille. Oman harjoitustyön esittelyvuorolla sekä harjoitustyöseminaarissa läsnäolo on pakollinen. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosana perustuu kurssin yhteydessä ja aikana ryhmätyönä laadittavaan ja raportoitavaan liikennesuunnitelmaan.
Suomi
22.08.2017 - 31.12.2017
02.07.2017 - 31.07.2017
25 - 30
Jouni Sivenius
Ajankohta
29.8.2017 - 15.12.2017
Esitiedot
Ei esitietovaatimuksia
Tavoitteet
Opiskelija perehtyy liikennesuunnittelun käsitteistöön, tavoitteisiin ja ongelmiin. Suunnittelumenetelmiin ja liikennejärjestelmäsuunnitteluun tutustutaan suunnitelmaa laatimalla.
Toteutustapa: Nuorisototeutus 14i351
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Ulkopuolisia asiantuntijaluennoitsijoita
Opintojaksosta ei järjestetä tenttiä.
Lähiopetus 42 h. Lisäksi normaalia suurempi itsenäisen työskentelyn osuus.
Opintojakson aihepiirijako ja ohjeelliset tuntimäärät:
1. Kurssin esittely, liikennejärjestelmäsuunnittelun perusteita, harjoitustyön anto, 3 h
2. Eurooppalaisia ja suomalaisia esimerkkejä liikennejärjestelmäsuunnittelusta, liikenneverkot, 4 h
3. Kenttätutkimukset, 3 h
4. Liikennesuunnitteluprosessi 2 h
5. Liikennetutkimukset ja mittaukset, liikenteen mallintaminen 5 h
6. Liikenneturvallisuus, liikenteen rauhoittaminen 2 h
7. Jk+pp, Shared space, joukkoliikenne, pysäköinti 2 h
8. Liikenneväylien esi- ja yleissuunnittelu, toimenpidevaihtoehtojen muodostaminen 6 h
9. Liikennehankkeiden vaikutusten arviointi, kustannusarvion laadinta 6 h
10. Vuorovaikutteinen suunnitteluprosessi, päätöksenteko liikennehankkeissa 3 h
11. Harjoitustyön ohjausta, harjoitustyöseminaari 6 h
Opiskelijat tekevät pääosin omalla ajallaan ryhmätyönä harjoitustyön.
Harjoitustyötä ei ole palautettu tai se ei täytä tehtävänannon vähimmäisvaatimuksia.
Palautettu harjoitustyö täyttää tehtävänannon minimivaatimukset. Työssä on puutteita raportointikielen, layoutin, lähteiden käytön, suunnitelmaratkaisujen perustelujen, johdonmukaisuuden yms. suhteen.
Palautettu harjoitustyö vastaa sisällöltään tehtävänantoa: Raportin kieli on hyvää teknistä suomea. Taulukot, kuvat ja piirustukset täydentävät raporttia. Esitetyt suunnitelmaratkaisut ovat perusteltuja ja toteuttamiskelpoisia. Työ on kuitenkin raportoitu osin suppeasti, epäjohdonmukaisesti tai lähdeviittauskäytännöltään puutteellisesti.
Palautettu harjoitustyöraportti on täysin tehtävänannon mukainen. Sen kieli on virheetöntä, kuvat ja piirustukset korkealuokkaisia, layout viimeistelty, rakenne looginen ja lähdeviittauskäytäntö kattavaa ja relevanttia. Raportista välittyy aihepiirin ammatillinen osaaminen ja jopa innovatiivisuus.
Sähköinen opetusmateriaali
EC 4
EC4 kansainvälinen seminaari englannin kilellä
Lähiopetus, harjoitustyö, laboratoriotehtävät, kenttätyöskentely (sis. opintoretket)
Harjoitustyö
Läsnäolon vaikutus arvosanaan:
65-74%: -1, 75-85%: 0, >85% +1
Suomi
01.08.2017 - 31.12.2017
01.08.2017 - 18.09.2017
Olli Saarinen
Esitiedot
Teräsbetonirakenteiden perusteet
Teräsrakenteiden perusteet
Oppimistavoitteet
Opiskelija hallitsee kahden erilaisen kantavan rakenteen materiaalien yhteistoiminnan
Opiskelija oppii liittorakenteiden perusteet sekä sandwich-paneelien,ja kuorilaattojen mirtoituksen
Opiskelija oppii EC4 mukaisten teräsbetoniliittotopalkiien, laattojen ja pilareiden mitoituksen.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
2h luennot/viikko ja laboratoriokoekappaleiden valmistus 1h/viikko
Lähiopetus 30h, Itsenäinen työskentely 35h
Opiskelija läsnäolo on puutteellinen.
Opiskelija ei osallistu harjoitus- ja laboratoriotöihin.
Opiskelija suorittaa harjoitustyöt ja laboratoriotyöt.
Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä liittorakenteiden teorian.
Opiskelija suorittaa harjoitustyöt ja laboratoriotyöt vähäisin virhein.
Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä liittorakenteiden teorian.
Opiskelija suorittaa harjoitustyöt ja laboratoriotyöt moitteettomasti.
Opiskelija osoittaa ymmärtävänsä liittorakenteiden teorian.
Opiskelijoille annetaan sähköisesti erillinen opintomoniste (Tabula) sekä muut luentomateriaalit.
Kenttätyöskentely (sis. opintoretket), tentti, opetuskeskustelu, lähiopetus, harjoitustyöt
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (60 %) osallistumista oppitunneille ja excursioille. Osuuden lopussa pidetään yksi koe. Lisäksi edellytyksenä hyväksytylle suoritukselle on harjoitustöiden hyväksytty suoritus määrätyssä ajassa. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosanaan vaikuttavat kokeen lisäksi harjoitustyö, tunneille osallistuminen ja tuntiaktiivisuus (-0,5....+1,5 numeroa)
Suomi
30.10.2017 - 13.12.2017
02.07.2017 - 05.11.2017
0 - 30
Petri Lyly
Opetus alkaa ti 24.10.2017.
Lisätietoja: petri.lyly@tamk.fi
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
ei ole
Excrusiot.
Yksi tentti opintojakson tuntien aikana joulukuussa. Uusintatentit virallisina uusintatenttipäivinä.
Lähiopetus 42 h. Lisäksi 1-2 harjoitustyötä ryhmissä ja normaali keskimääräinen itsenäinen työskentely.
Läsnäolovaatimukset ei täyty.
Läsnäolovaatimukset täyttyvät, mutta osasuorituksia puuttuu.
Läsnäolovaatimukset täytetty, harjoitustyöt tehty hyväksytysti ja tentistä saatu vähintään 10 pistettä (maksimi 30).
Kurssin painotettu yhteispistemäärä välillä 19...25 (maksimi 30), jonka lisäksi tyydyttävä -kohdassa esitetyt kriteerit läsnäolosta, harjoitustehtävästä ja tiedoista täyttyvät. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä työelämästä sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. Yhteispisteet kurssista 26...30 (maksimi 30).
Läsnäolovaatimukset täytetty, harjoitustyö tehty hyväksytysti ja tentistä saatu vähintään 10 pistettä (maksimi 30). Tällöin opiskelija tietää eri päällystetyypit ja yleisellä tasolla valmistuksen, kuljetuksen, levityksen ja tiivistyksen periaatteet.
Suomi
01.08.2017 - 31.12.2017
01.08.2017 - 20.09.2017
Jarmo Lilja
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
e-kirja. Ilmoitetaan opintojakson alussa.
Tekniikan kaavasto, Tammertekniikka
Aktivoivat videot ja verkkotehtävät, itsenäinen työskentely, mittaustehtävät, ryhmissä tehtävät tehtävät
Osaamista näytetään viikoittain mittaustehtävillä ja viikkokokeilla (yhteensä 50 % paino) sekä loppukokeella (50 % paino)
Suomi
04.09.2017 - 22.10.2017
06.11.2015 - 20.09.2017
10 - 40
Sami Suhonen
TAMK EDU
Konetekniikan koulutus, Ajoneuvotekniikan koulutus, Laboratoriotekniikan koulutus, Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, Tieto- ja viestintätekniikan koulutus, Sähkö- ja automaatiotekniikan koulutus, Talotekniikan koulutus, Biotuote- ja prosessitekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
3 op
0-5
Ei ole
Viikkokokeet tai mittaustehtävät joka viikolla. Aikataulu TABULASSA opintojakson alussa. (Verkko)tentti viimeisellä viikolla
Uusintetentit verkossa
Yhteensä 81 tuntia
Viikko-ohjelma löytyy TABULASTA opintojakson alettua
Opiskelija osaa käyttää ilmiöitä kuvaavia suureita yksiköitä, osaa analysoida liikkeenilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mekaniikan peruslakeja uusiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys mekaniikan peruslaeista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella valitut ratkaisut.
Inkinen, Tuohi: Momentti 1, Insinöörifysiikka, Otava
Tekniikan kaavasto (Tammertekniikka) tai/ja Taulukot (MAOL)
Taulukkokirjoihin ei saa tehdä mitään omia merkintöjä.
Kurssimateriaali talletetaan tabulapohjalle 5N00BC71-3077 Mekaniikka
lähiopetus, itsenäinen opiskelu, demonstraatiot, harjoitukset, välikokeet, tentti
Hyväksytyn arvosanan edellytykset:
- Säännöllinen opiskelu, osallistuminen lähiopetukseen
- Kotitehtävien laskeminen ja osallistuminen välikokeisiin
- Riittävän kurssipistemäärän kerääminen
Toteutuksella on kaksi välikoetta, joista voi maksimissaan saada 2 x 30 p.
Kotitehtävistä voi saada maksimissaan 7 p (90% hyväksytty).
ja minimissään -2 p (0 % hyväksytty). (nolla kotitehtäväpistettä: 20% hyväksytty).
Hyväksytty arvosana edellyttää 20 pisteen suoritusta.
Suomi
28.08.2017 - 22.12.2017
01.08.2017 - 08.09.2017
Anne Leppänen
Toteutukselta kerätään palautetta opintojaksopalautejärjestelmän kautta.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Näyttökoe.
Välikoeajat sovitaan myöhemmin
Uusinnat:
1.uusinta ja korotus 16.1.2018
2.uusinta 13.2.2018
Lähiopetus 40 h, opiskelijan itsenäinen työskentely 40 h
Alustava lähiopetuksen ajoitus:
Johdanto, suureet ja yksiköt 2h
Suoraviivainen liike 9h
Voima, Newtonin lait ja sovellukset 6h
Kitka 3h
Työ, teho, energia 7h
Pyöriminen ja ympyräliike 9h
Opiskelija osaa käyttää suureita ja yksiköitä ja ratkaista läpi käytyjen esimerkkien kaltaisia yksinkertaisia sovelluksia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa perustellen soveltaa mekaniikan peruslakeja uusiin tilanteisiin.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys mekaniikan peruslaeista sekä sujuva taito analysoida vaikeitakin ongelmia ja perustella ratkaisut.
Inkinen, Tuohi: Momentti 1, Insinöörifysiikka, Otava
Tekniikan kaavasto (Tammertekniikka) tai/ja Taulukot (MAOL)
Taulukkokirjoihin ei saa tehdä mitään omia merkintöjä.
Kurssimateriaali talletetaan tabulapohjalle 5N00BC71-3078 Mekaniikka
lähiopetus, itsenäinen opiskelu, demonstraatiot, harjoitukset, välikokeet, tentti
Hyväksytyn arvosanan edellytykset:
- Säännöllinen opiskelu, osallistuminen lähiopetukseen
- Kotitehtävien laskeminen ja osallistuminen välikokeisiin
- Riittävän kurssipistemäärän kerääminen
Toteutuksella on kaksi välikoetta, joista voi maksimissaan saada 2 x 30 p.
Kotitehtävistä voi saada maksimissaan 7 p (90% hyväksytty).
ja minimissään -2 p (0 % hyväksytty). (nolla kotitehtäväpistettä: 20% hyväksytty).
Hyväksytty arvosana edellyttää 20 pisteen suoritusta.
Suomi
28.08.2017 - 21.12.2017
01.08.2017 - 08.09.2017
Anne Leppänen
Toteutukselta kerätään palautetta opintojaksopalautejärjestelmän kautta.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Näyttökoe.
Välikoeajat sovitaan myöhemmin
Uusinnat:
1.uusinta ja korotus 16.1.2018
2.uusinta 13.2.2018
Lähiopetus 42 h, opiskelijan itsenäinen työskentely 38 h
Alustava lähiopetuksen ajoitus:
Johdanto, suureet ja yksiköt 2h
Suoraviivainen liike 9h
Voima, Newtonin lait ja sovellukset 6h
Kitka 3h
Työ, teho, energia 7h
Pyöriminen ja ympyräliike 9h
Opiskelija osaa käyttää suureita ja yksiköitä ja ratkaista läpi käytyjen esimerkkien kaltaisia yksinkertaisia sovelluksia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa perustellen soveltaa mekaniikan peruslakeja uusiin tilanteisiin.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys mekaniikan peruslaeista sekä sujuva taito analysoida vaikeitakin ongelmia ja perustella ratkaisut.
Suomi
01.08.2017 - 31.12.2017
01.08.2017 - 18.09.2017
Olli Saarinen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Suomi
01.01.2018 - 31.07.2018
19.04.2017 - 15.02.2018
Harri Miettinen, Rakennustekniikka Virtuaalihenkilö, Lotta Markkula, Petri Tuohimäki
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
Jääskeläinen Raimo: Pohjarakennuksen perusteet, Tammertekniikka 2009. Jääskeläinen Raimo: Geotekniikka (soveltuvin osin). RATU-kortit ja MaaRYL pohjarakentamisen osalta. Tunneilla jaettava materiaali ja muu tunneilla nimettävä aineisto. Sähköinen aineisto Tabulassa.
Lähiopetus, verkko-opetus, laboratorioharjoitus, kotitehtävät ja harjoitukset, harjoitustyöt ja välikokeet.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0 - 5.
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (vähintään 50 % tunneista) osallistumista oppitunneille. Lisäksi edellytetään harjoitustöiden ja laboratorioselostusten tekemistä hyväksyttävästi. Laboratorioharjoituksessa on pakollinen läsnäolo. Korvaavia suorituksia ei tästä hyväksytä, vaan laboratorioharjoitukset suoritetaan mahdollisten poisjääntien takia seuraavien lukukausien toteutuksilla. Kurssiin kuuluu 1 harjoitustyö, joka arvioidaan asteikolla 0..5. Harjoitustyön painoarvo on 30 % kurssin kokonaisarvosanasta. Harjoitustyön myöhästyminen alentaa työstä saatavia pisteitä.Tenttiin EI saa osallistua, ellei harjoitustyötä ole palautettu. Tentin painoarvo on 70 %. Muiden tekijöiden vaikutus kurssin arvosanaan on -1/2..1/2 arvosanaa. Näitä muita tekijöitä ovat tuntiaktiivisuus ja säännöllinen, aktiivinen osallistuminen opetukseen sekä kurssilla tehtävät vapaaehtoiset etä-/kotitehtävät.
Suomi
04.09.2017 - 15.12.2017
01.08.2017 - 15.09.2017
Jarno Oravasaari, Hannele Kulmala
yhteydenotot: hannele.kulmala@tamk.fi
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
2 op
0-5
ei ole
Opintojakson aikana mahdollinen työmaavierailu pohjarakennuskohteeseen
Välitenttien/ tenttien ajankohdat sovitaan opintojakson alkaessa. Samoin harjoitustyön palautuspäivämäärä sovitaan kurssin alkaessa.
Kurssin uusintatentit rakennustekniikan uusintatenttipäivinä. Uusintatentti koskee koko opintojaksoa, ei välikokeita.
ei ole
Lähiopetus yhteensä 70 h (sisältäen kaksi välikoetta) ja laboratorioharjoitus 3 h, josta laaditaan erillinen raportti. Laboratorioharjoituksessa on pakollinen läsnäolo, lähiopetuksessa edellytetään säännöllistä läsnäoloa oppitunneilla (vähintään 50 % lähiopetustunneista). Osa lähiopetustunneista korvataan verkko-opinnoilla: verkko-opintoihin osallistuminen ja tehtävien tekeminen lasketaan osallistumiseksi lähiopetukseen (ts. mikäli yksittäisen viikon verkko-opintoja ei ole tehty, vastaa se poissaoloa oppitunneilta).
Opiskelijan mitoitettu ajankäyttö kurssilla yhteensä 5 x 27 h = 135 h, josta lähi- ja verkko-opetuksen osuus on noin 70 h.
Opintojakson aihepiirit:
1. Yleistä pohjarakentamisesta
2. Maanvarais- ja kallioperustukset
3. Maanvaraisten perustusten mitoitus (kantokyky- ja painumalaskelmat)
4. Kuivatus
5. Routasuojaus
6. Täyttö- ja tiivistystyöt
7. Maanrakennuksen työvaiheet
8. Maarakennusominaisuudet
9. Maarakennuksen määrämittausperusteet
10. Paaluperustukset
11. Maapohjan vahvistaminen
12. Kaivannot
13. Vierailu työmaalle
Opiskelija on osallistunut lähiopetustunneille vaaditun määrän (50 %). Opiskelija ei ole tehnyt kurssiin kuuluvia pakollisia osatehtäviä (harjoitustyö, laboratorioharjoitus). Opiskelijan osaaminen ei täytä tyydyttäviä vaatimuksia.
Opiskelija osallistuu tunneille vähimmäisvaatimuksen mukaisesti (50 %), tekee annetun harjoitustehtävän hyväksytysti, osallistuu laboratoriotöihin (selostus hyväksyttävästi tehty) sekä saa vähintään 1/3 maksimipisteistä molemmista välikokeista. Tällöin opiskelija tuntee erilaiset perustamistavat, suoriutuu yksinkertaisten perustusten mitoituslaskelmista, tunnistaa kuivatuksen merkityksen sekä routasuojauksen periaatteet ja tunnistaa eri paalutyypit.
Tyydyttävä -kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämysten lisäksi opiskelija toimii aktiivisesti tunneilla. Välikokeiden ja harjoitustyön painotettu vähimmäispistemäärä on 18/30. Tällöin opiskelija tietää, milloin erilaisia perustamistapoja käytetään ja osaa mitoittaa yksinkertaisen perustusrakenteen erilaisilla lähtötiedoilla. Opiskelija osaa laskea maan tilavuuden muutoksia. Lisäksi opiskelija ymmärtää eri osatekijöiden merkityksen tiivistystöissä ja miten tiiviyksiä ja kantavuuksia voidaan mitata.
Opiskelija ottaa vastuuta ja sitoutuu kurssin aikatauluihin ja tehtäviin.
Hyvä -kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämysten lisäksi opiskelija toimii erittäin aktiivisesti tunneilla ja osoittaa erityistä kiinnostusta aihepiiriä kohtaan mm. tekemällä myös kurssin vapaaehtoisia tehtäviä. Välikokeiden ja harjoitustöiden painotettu vähimmäispistemäärä on 26/30. Tällöin opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys kaikista opintojakson aihepiireistä (kohdassa sisällön jaksotus kerrottu) ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Jääskeläinen Raimo: Pohjarakennuksen perusteet, Tammertekniikka 2009. Jääskeläinen Raimo: Geotekniikka (soveltuvin osin). RATU-kortit ja MaaRYL pohjarakentamisen osalta. Tunneilla jaettava materiaali ja muu tunneilla nimettävä aineisto. Sähköinen aineisto Tabulassa.
Lähiopetus, verkko-opetus, laboratorioharjoitus, kotitehtävät ja harjoitukset, harjoitustyöt ja välikokeet.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0 - 5.
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (vähintään 50 % tunneista) osallistumista oppitunneille. Lisäksi edellytetään harjoitustöiden ja laboratorioselostusten tekemistä hyväksyttävästi. Laboratorioharjoituksessa on pakollinen läsnäolo. Korvaavia suorituksia ei tästä hyväksytä, vaan laboratorioharjoitukset suoritetaan mahdollisten poisjääntien takia seuraavien lukukausien toteutuksilla. Kurssiin kuuluu 1 harjoitustyö, joka arvioidaan asteikolla 0..5. Harjoitustyön painoarvo on 30 % kurssin kokonaisarvosanasta. Harjoitustyön myöhästyminen alentaa työstä saatavia pisteitä.Tenttiin EI saa osallistua, ellei harjoitustyötä ole palautettu. Tentin painoarvo on 70 %. Muiden tekijöiden vaikutus kurssin arvosanaan on -1/2..1/2 arvosanaa. Näitä muita tekijöitä ovat tuntiaktiivisuus ja säännöllinen, aktiivinen osallistuminen opetukseen sekä kurssilla tehtävät vapaaehtoiset etä-/kotitehtävät.
Suomi
04.09.2017 - 15.12.2017
01.08.2017 - 15.09.2017
Jarno Oravasaari, Hannele Kulmala
yhteydenotot: hannele.kulmala@tamk.fi
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
ei ole
Opintojakson aikana mahdollinen työmaavierailu pohjarakennuskohteeseen
Välitenttien/ tenttien ajankohdat sovitaan opintojakson alkaessa. Samoin harjoitustyön palautuspäivämäärä sovitaan kurssin alkaessa.
Kurssin uusintatentit rakennustekniikan uusintatenttipäivinä. Uusintatentti koskee koko opintojaksoa, ei välikokeita.
ei ole
Lähiopetus yhteensä 70 h (sisältäen kaksi välikoetta) ja laboratorioharjoitus 3 h, josta laaditaan erillinen raportti. Laboratorioharjoituksessa on pakollinen läsnäolo, lähiopetuksessa edellytetään säännöllistä läsnäoloa oppitunneilla (vähintään 50 % lähiopetustunneista). Osa lähiopetustunneista korvataan verkko-opinnoilla: verkko-opintoihin osallistuminen ja tehtävien tekeminen lasketaan osallistumiseksi lähiopetukseen (ts. mikäli yksittäisen viikon verkko-opintoja ei ole tehty, vastaa se poissaoloa oppitunneilta).
Opiskelijan mitoitettu ajankäyttö kurssilla yhteensä 5 x 27 h = 135 h, josta lähi- ja verkko-opetuksen osuus on noin 70 h.
Opintojakson aihepiirit:
1. Yleistä pohjarakentamisesta
2. Maanvarais- ja kallioperustukset
3. Maanvaraisten perustusten mitoitus (kantokyky- ja painumalaskelmat)
4. Kuivatus
5. Routasuojaus
6. Täyttö- ja tiivistystyöt
7. Maanrakennuksen työvaiheet
8. Maarakennusominaisuudet
9. Maarakennuksen määrämittausperusteet
10. Paaluperustukset
11. Maapohjan vahvistaminen
12. Kaivannot
13. Vierailu työmaalle
Opiskelija on osallistunut lähiopetustunneille vaaditun määrän (50 %). Opiskelija ei ole tehnyt kurssiin kuuluvia pakollisia osatehtäviä (harjoitustyö, laboratorioharjoitus). Opiskelijan osaaminen ei täytä tyydyttäviä vaatimuksia.
Opiskelija osallistuu tunneille vähimmäisvaatimuksen mukaisesti (50 %), tekee annetun harjoitustehtävän hyväksytysti, osallistuu laboratoriotöihin (selostus hyväksyttävästi tehty) sekä saa vähintään 1/3 maksimipisteistä molemmista välikokeista. Tällöin opiskelija tuntee erilaiset perustamistavat, suoriutuu yksinkertaisten perustusten mitoituslaskelmista, tunnistaa kuivatuksen merkityksen sekä routasuojauksen periaatteet ja tunnistaa eri paalutyypit.
Tyydyttävä -kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämysten lisäksi opiskelija toimii aktiivisesti tunneilla. Välikokeiden ja harjoitustyön painotettu vähimmäispistemäärä on 18/30. Tällöin opiskelija tietää, milloin erilaisia perustamistapoja käytetään ja osaa mitoittaa yksinkertaisen perustusrakenteen erilaisilla lähtötiedoilla. Opiskelija osaa laskea maan tilavuuden muutoksia. Lisäksi opiskelija ymmärtää eri osatekijöiden merkityksen tiivistystöissä ja miten tiiviyksiä ja kantavuuksia voidaan mitata.
Opiskelija ottaa vastuuta ja sitoutuu kurssin aikatauluihin ja tehtäviin.
Hyvä -kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämysten lisäksi opiskelija toimii erittäin aktiivisesti tunneilla ja osoittaa erityistä kiinnostusta aihepiiriä kohtaan mm. tekemällä myös kurssin vapaaehtoisia tehtäviä. Välikokeiden ja harjoitustöiden painotettu vähimmäispistemäärä on 26/30. Tällöin opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys kaikista opintojakson aihepiireistä (kohdassa sisällön jaksotus kerrottu) ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Jääskeläinen Raimo: Pohjarakennuksen perusteet, Tammertekniikka 2009. Jääskeläinen Raimo: Geotekniikka (soveltuvin osin). RATU-kortit ja MaaRYL pohjarakentamisen osalta. Tunneilla jaettava materiaali ja muu tunneilla nimettävä aineisto. Sähköinen aineisto Tabulassa.
Lähiopetus, verkko-opetus, laboratorioharjoitus, kotitehtävät ja harjoitukset, harjoitustyöt ja välikokeet.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0 - 5.
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (vähintään 50 % tunneista) osallistumista oppitunneille. Lisäksi edellytetään harjoitustöiden ja laboratorioselostusten tekemistä hyväksyttävästi. Laboratorioharjoituksessa on pakollinen läsnäolo. Korvaavia suorituksia ei tästä hyväksytä, vaan laboratorioharjoitukset suoritetaan mahdollisten poisjääntien takia seuraavien lukukausien toteutuksilla. Kurssiin kuuluu 1 harjoitustyö, joka arvioidaan asteikolla 0..5. Harjoitustyön painoarvo on 30 % kurssin kokonaisarvosanasta. Harjoitustyön myöhästyminen alentaa työstä saatavia pisteitä.Tenttiin EI saa osallistua, ellei harjoitustyötä ole palautettu. Tentin painoarvo on 70 %. Muiden tekijöiden vaikutus kurssin arvosanaan on -1/2..1/2 arvosanaa. Näitä muita tekijöitä ovat tuntiaktiivisuus ja säännöllinen, aktiivinen osallistuminen opetukseen sekä kurssilla tehtävät vapaaehtoiset etä-/kotitehtävät.
Suomi
04.09.2017 - 15.12.2017
01.08.2017 - 18.09.2017
Jarno Oravasaari, Hannele Kulmala
yhteydenotot: hannele.kulmala@tamk.fi
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
ei ole
Opintojakson aikana mahdollinen työmaavierailu pohjarakennuskohteeseen
Välitenttien/ tenttien ajankohdat sovitaan opintojakson alkaessa. Samoin harjoitustyön palautuspäivämäärä sovitaan kurssin alkaessa.
Kurssin uusintatentit rakennustekniikan uusintatenttipäivinä. Uusintatentti koskee koko opintojaksoa, ei välikokeita.
ei ole
Lähiopetus yhteensä 70 h (sisältäen kaksi välikoetta) ja laboratorioharjoitus 3 h, josta laaditaan erillinen raportti. Laboratorioharjoituksessa on pakollinen läsnäolo, lähiopetuksessa edellytetään säännöllistä läsnäoloa oppitunneilla (vähintään 50 % lähiopetustunneista). Osa lähiopetustunneista korvataan verkko-opinnoilla: verkko-opintoihin osallistuminen ja tehtävien tekeminen lasketaan osallistumiseksi lähiopetukseen (ts. mikäli yksittäisen viikon verkko-opintoja ei ole tehty, vastaa se poissaoloa oppitunneilta).
Opiskelijan mitoitettu ajankäyttö kurssilla yhteensä 5 x 27 h = 135 h, josta lähi- ja verkko-opetuksen osuus on noin 70 h.
Opintojakson aihepiirit:
1. Yleistä pohjarakentamisesta
2. Maanvarais- ja kallioperustukset
3. Maanvaraisten perustusten mitoitus (kantokyky- ja painumalaskelmat)
4. Kuivatus
5. Routasuojaus
6. Täyttö- ja tiivistystyöt
7. Maanrakennuksen työvaiheet
8. Maarakennusominaisuudet
9. Maarakennuksen määrämittausperusteet
10. Paaluperustukset
11. Maapohjan vahvistaminen
12. Kaivannot
13. Vierailu työmaalle
Opiskelija on osallistunut lähiopetustunneille vaaditun määrän (50 %). Opiskelija ei ole tehnyt kurssiin kuuluvia pakollisia osatehtäviä (harjoitustyö, laboratorioharjoitus). Opiskelijan osaaminen ei täytä tyydyttäviä vaatimuksia.
Opiskelija osallistuu tunneille vähimmäisvaatimuksen mukaisesti (50 %), tekee annetun harjoitustehtävän hyväksytysti, osallistuu laboratoriotöihin (selostus hyväksyttävästi tehty) sekä saa vähintään 1/3 maksimipisteistä molemmista välikokeista. Tällöin opiskelija tuntee erilaiset perustamistavat, suoriutuu yksinkertaisten perustusten mitoituslaskelmista, tunnistaa kuivatuksen merkityksen sekä routasuojauksen periaatteet ja tunnistaa eri paalutyypit.
Tyydyttävä -kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämysten lisäksi opiskelija toimii aktiivisesti tunneilla. Välikokeiden ja harjoitustyön painotettu vähimmäispistemäärä on 18/30. Tällöin opiskelija tietää, milloin erilaisia perustamistapoja käytetään ja osaa mitoittaa yksinkertaisen perustusrakenteen erilaisilla lähtötiedoilla. Opiskelija osaa laskea maan tilavuuden muutoksia. Lisäksi opiskelija ymmärtää eri osatekijöiden merkityksen tiivistystöissä ja miten tiiviyksiä ja kantavuuksia voidaan mitata.
Opiskelija ottaa vastuuta ja sitoutuu kurssin aikatauluihin ja tehtäviin.
Hyvä -kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämysten lisäksi opiskelija toimii erittäin aktiivisesti tunneilla ja osoittaa erityistä kiinnostusta aihepiiriä kohtaan mm. tekemällä myös kurssin vapaaehtoisia tehtäviä. Välikokeiden ja harjoitustöiden painotettu vähimmäispistemäärä on 26/30. Tällöin opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys kaikista opintojakson aihepiireistä (kohdassa sisällön jaksotus kerrottu) ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta.
Opiskelijan projektityön aiheen perusteella.
Ohjattu ryhmätyöskentely, seminaari, kirjallisuusselvitys.
Toteutus arvioidaan joko hylättynä tai suoritettuna, kun opiskelija on tehnyt oman projektityönsä.
Suomi
04.09.2017 - 31.12.2017
02.07.2017 - 31.07.2017
Olli Saarinen, Anne Kasari, Jouni Sivenius
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
Hyväksytty/hylätty
Opiskelija voi ehdottaa oman aiheen projektityölle. Työn laajuuden tulee vastata 3 op:n laajutta, eli opiskelijan tekemä työmäärä on noin 3 x 27 h.
Työ pyritään tekemään työnantajan tarpeisiin.
Opintojaksoon ei sisälly tenttiä vaan suoritusvaatimuksena on hyväksyttävä projektityö.
Projektityön voi suorittaa myös ulkomailla, esimerkiksi opiskelijavaihdon yhteydessä.
3 op = 81 tuntia, josta osa tulee käyttää projektityön raportin laadintaan
ma 4.9: Opintojakson pelisäännöt ja projektityön aiheen miettiminen (aihe oltava ohjaajan hyväksymä ennen 2.10)
ma 2.10: Aiheen esittely (powerpoint) muulle ryhmälle ja keskustelua
ma 6.11: Henkilökohtainen ohjaus, kommentteja yms
ma 27.11: Työ oltava ohjaajalla luettavana
ma 4.12: Työn esittely (powepoint) + mahdollisten korjausten teko
Projektitöiden laajuus on 3 op, eli vastaa noin 81 h työtä. Osa ajasta tulee käyttää raportin laatimiseen. Tärkeintä on tehty työmäärä, mutta raportin minimipituus ilman sisällysluetteloa, etusivua, kuvia, taulukoita ja lähdeluetteloita on noin 10 s.
Opiskelijoille annetaan sähköisesti erillinen opintomoniste (Tabula) sekä muut luentomateriaalit.
Asfalttinormit ja muut ohjeet soveltuvin osin.
Kenttätyöskentely (sis. opintoretket), tentti, opetuskeskustelu, lähiopetus, harjoitustyöt
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (60 %) osallistumista oppitunneille ja excursioille. Osuuden lopussa pidetään yksi koe. Lisäksi edellytyksenä hyväksytylle suoritukselle on harjoitustöiden hyväksytty suoritus määrätyssä ajassa. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosanaan vaikuttavat kokeen lisäksi harjoitustyö, tunneille osallistuminen ja tuntiaktiivisuus (-0,5....+1,5 numeroa).
Suomi
07.09.2017 - 07.12.2017
01.08.2017 - 17.09.2017
0 - 30
Petri Lyly
Opetus alkaa to 7.9.2017.
Lisätietoja: petri.lyly@tamk.fi
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
ei ole
Excrusiot.
Yksi tentti opintojakson tuntien aikana joulukuussa. Uusintatentit virallisina uusintatenttipäivinä.
-
Lähiopetus 42 h. Lisäksi 1-2 harjoitustyötä ryhmissä ja normaali keskimääräinen itsenäinen työskentely.
Opintojakson aihepiirijako:
1. Esittelyt, peruskäsitteet ja nimikkeet
2. Kiviainekset; ominaisuudet, kokeet ja vaatimukset
3. Sideaineet; ominaisuudet, kokeet ja vaatimukset
4. Valmistus, sekoitusmenetelmät ja pölynpoisto
5. Kuljetus, levitys, tiivistys, varastointi, valvonta
6. Tasaus-, pintaus- ja päällystysmenetelmät
7. Näytteet, korjaukset, arvonalennukset ja virheet
8. Muut bitumipohjaiset päällysteet
9. Betoni, betonikivet, kivet ja muut päällysteet
10. Kokeet ja kurssiarviointi Yhteensä: 42 h
Tarkempi aikataulu Tabulassa
Läsnäolovaatimukset ei täyty.
Läsnäolovaatimukset täyttyvät, mutta osasuorituksia puuttuu.
Läsnäolovaatimukset täytetty, harjoitustyö tehty hyväksytysti ja tentistä saatu vähintään 10 pistettä (maksimi 30). Tällöin opiskelija tietää eri päällystetyypit ja yleisellä tasolla valmistuksen, kuljetuksen, levityksen ja tiivistyksen periaatteet.
Kurssin painotettu yhteispistemäärä välillä 19...25 (maksimi 30), jonka lisäksi tyydyttävä -kohdassa esitetyt kriteerit läsnäolosta, harjoitustehtävästä ja tiedoista täyttyvät. Tällöin opiskelija tietää eri päällystetyypeissä käytettävät raaka-aineet ja ymmärtää niiden vaikutuksen päällysteen ominaisuuksiin sekä eri päällystetyyppien käyttökohteet. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä työelämästä sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. Yhteispisteet kurssista 26...30 (maksimi 30).
Materiaali, joka haetaan netistä:
- Otteita ”Rakentamalla hyvinvointia 2003” – julkaisusta (www.rakennusteollisuus.fi)
- Otteita Rakennusteollisuus RT:n suhdannekirjasta (www.rakennusteollisuus.fi)
- Maankäyttö- ja rakennuslaki sekä –asetus (www.finlex.fi)
- Lehtiartikkelit (opettajalta).
Lisäksi harjoitustyömaiden materiaali työryhmittäin
lähiopetus
aktivoivat kirjoitustehtävät
esitelmät
tentti
kenttätyöskentely (sis. opintoretket)
Asteikolla (0) 1 . . . 5. Arvosanaan vaikuttavat tentti (80 %), esitelmät / harjoitukset (10 %) ja aktiivisuus (10 %).
Luennoilla ja vierailuilla läsnäolovelvollisuus.
Suomi
28.08.2017 - 15.12.2017
01.08.2017 - 08.09.2017
1 - 35
Harri Miettinen
Harri Miettinen, harri.miettinen@tamk.fi, 050 – 5262 652, TAMK, Kuntokatu 3, 33520 TRE,
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Koko opintojakso yhtenä ryhmänä kaikille.
Työmaakäynnit, yritysvierailu, messut, Rakennustieto, muut mahdolliset.
Marraskuun lopulla, sovitaan erikseen.
Esitellään.
Rakennus- ja kiinteistöalan merkitys, 12 h
- luennot
Rakennusprojektit, 13 h
- piirustusten hankinta, vierailut työmailla ja esitelmät
Tutustuminen rakennus- ja kiinteistöalan toimijoihin, 4 h
- vierailut messuilla ja muissa kohteissa
Tutustuminen maankäyttö- ja rakennuslakiin sekä
– asetukseen,8 h
Tentti, 2h,
YHTEENSÄ noin 38-42 H
Opiskelijan normaali op-kohtainen työmäärä.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten rakennusalan tilastoja ja ja hallitsee perustietoa maankäyttö- ja rakennuslaista. Lisäksi opiskelijalla on käsitys kiinteistö- ja rakennusklusterin toiminnoista.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa rakennusalan tilastoja ja käyttää maankäyttö- ja rakennuslakia hakiessan tietoa. Lisäksi opiskelijalla on tietoa kiinteistö- ja rakennusalan yritysten toiminnasta ja hän on luonut niihin yhteyksiä.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä kiinteistö- ja rakennusalan toimijana. Opiskelija seuraa aktiivisesti alalla käytävää keskustelua tiedotusvälineissä ja alan toimijoiden kesken. Opiskelija osaa ottaa kantaa alan kehitysnäkymiin ja olla mukana vaikuttajana.
Materiaali, joka haetaan netistä:
- Otteita ”Rakentamalla hyvinvointia 2003” – julkaisusta (www.rakennusteollisuus.fi)
- Otteita Rakennusteollisuus RT:n suhdannekirjasta (www.rakennusteollisuus.fi)
- Maankäyttö- ja rakennuslaki sekä –asetus (www.finlex.fi)
- Lehtiartikkelit (opettajalta).
Lisäksi harjoitustyömaiden materiaalia työryhmittäin
lähiopetus
aktivoivat kirjoitustehtävät
esitelmät
tentti
kenttätyöskentely (sis. opintoretket)
Asteikolla (0) 1 . . . 5. Arvosanaan vaikuttavat tentti (80 %), esitelmät / harjoitukset (10 %) ja aktiivisuus (10 %).
Luennoilla ja vierailuilla läsnäolovelvollisuus.
Suomi
28.08.2017 - 15.12.2017
01.08.2017 - 08.09.2017
1 - 35
Harri Miettinen
Harri Miettinen, harri.miettinen@tamk.fi, 050 – 5262 652, TAMK, Kuntokatu 3, 33520 TRE,
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Koko opintojakso yhtenä ryhmänä kaikille.
Työmaakäynnit, messut, yristysvierailu, muut mahdolliset.
Marraskuun lopulla, sovitaan erikseen.
Esitellään.
Rakennus- ja kiinteistöalan merkitys, 12 h
- luennot
Rakennusprojektit, 13 h
- vierailut työmailla ja esitelmät
Tutustuminen rakennus- ja kiinteistöalan toimijoihin, 4 h
- vierailut messuilla ja muissa kohteissa
Tutustuminen maankäyttö- ja rakennuslakiin sekä
– asetukseen,8 h
Tentti, 2h,
YHTEENSÄ noin 38-42 H
Opiskelijan normaali op-kohtainen työmäärä.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten rakennusalan tilastoja ja ja hallitsee perustietoa maankäyttö- ja rakennuslaista. Lisäksi opiskelijalla on käsitys kiinteistö- ja rakennusklusterin toiminnoista.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa rakennusalan tilastoja ja käyttää maankäyttö- ja rakennuslakia hakiessan tietoa. Lisäksi opiskelijalla on tietoa kiinteistö- ja rakennusalan yritysten toiminnasta ja hän on luonut niihin yhteyksiä.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä kiinteistö- ja rakennusalan toimijana. Opiskelija seuraa aktiivisesti alalla käytävää keskustelua tiedotusvälineissä ja alan toimijoiden kesken. Opiskelija osaa ottaa kantaa alan kehitysnäkymiin ja olla mukana vaikuttajana.
-Arminen,..: Fysiikan laboratoriotyöt, Tammertekniikka 1998 tai uudempi.
-TAMKin kirjallisten töiden raportointiopas.
-Muu kurssimateriaali löytyy tabulapohjalta Rakennusfysiikan perusteet ja laboratoriot 16I333B
lähiopetus, itsenäinen opiskelu, harjoitustyöt, laboratoriotyöskentely, raportti/työselostus
Osallistuttava lähiopetukseen (kaikkiin mittauksiin, ohjaus- ja palautetunneille osallistuttava)
- Työt mitataan työpareittain ja raportit palautetaan tabulaan pdf-dokumentteina
1) Tiheysmittaus
•ohjattu parin kanssa yhteinen raportti
•arviointi hyväksytty/täydennettävä
2) Lämpöpumppu, lämpösäteily ja lämpölaajeneminen
•kolme parin kanssa yhteistä raporttia
•arviointi 0 - 5
4) Ilmaääneneristyslukumittaus
•laskenta tehdään mittauksen yhteydessä, ei raportointia
5) Värähtelymittaus viikolla 43 - 45 pohjarakennuksen laboratoriotöiden yhteydessä
•ennen mittausta 1h mittausohjaus ja mittauksen jälkeen 2h laskentaohjaus
•parin kanssa yhteinen suppeampi tulosraportti
-toteutuksen arvosana pohjautuu raporttien arvosanojen keskiarvoon
-selostukset luovutetaan ohjaavalle opettajalle 2 viikon kuluessa (lomaviikkoja ei lasketa)
-palautuksen lykkääntyminen vaikuttaa heikentävästi arvosanaan (1/2 arvosanaa / viikko)
-selostuksen palautettava viimeistään 4 viikon kuluttua kyseisestä mittauskerrasta lukien
-raporttien vertailuun käytetään sähköistä plagiaatintunnistusjärjestelmää (Urkund).
Laboratoriotyöselostukset pitää palauttaa ennen 3. periodin alkua.
Suomi
28.08.2017 - 12.12.2017
01.08.2017 - 12.09.2017
Anne Leppänen, Pasi Arvela
Toteutukselta kerätään palautetta opintojaksopalautejärjestelmän kautta.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Ei kokeita eikä tenttejä.
Lähiopetus n. 28 h
Opiskelijan itsenäinen työskentely n. 25 h
Ajoitus Rakennusfysiikan perusteiden kanssa yhteinen aikataulu tabulassa
vko
35 Ryhmiin jako, johdanto
36 Mittaus 1
37 Ohjaus
38 Mittaus 2
39 Tiheysmittauksen palaute
40 Mittaus 3
43-45 Värähtelymittaukset pohjarakentamisen labroissa
45 Mittaus 4
47 Mittaus 5
48 Selostustilanteen tarkistus
Hyväksyttyjä raportteja tai läsnäoloja puuttuu.
Mittaukset on suoritettu ja raportit palautettu. Menetelmät ja tulokset on esitetty, mutta tekstin tuottaminen on haparoivaa. Rakenteessa ja analyysissä voi olla on puutteita ja tulokset voivat olla osittain virheellisiä.
Mittaukset on suoritettu ja raportit tehty TAMK:n raportointiohjeen mukaisella tavalla. Tulokset ja analyysit ovat oikeita, mutta teksti ja tulosten kommentointi suppeaa. Opiskelija osaa käyttää kuvallisia elementtejä ja lähteitä tekstinsä tukena.
Mittaukset on suoritetty ja raportit palautettu. Työskentely on aktiivista ja paneutunutta ja tekijä osoittaa sekä hyvää itsenäisen työskentelyn että yhteistyön taitoa. Raporteissa tulokset ja analyysit ovat oikeita. Teksti on sujuvaa, esitys läpinäkyvää ja käsittely monipuolista. Tekijä osoittaa ymmärtävänsä menetelmien rajoitukset, yhteydet ammattialaan ja osaa visioida kehitysmahdollisuuksia.
- TAMKin kirjallisten töiden raportointiopas.
- Muu kurssimateriaali (esimerkiksi työkohtaiset ohjeet) löytyy tabulapohjalta
lähiopetus, itsenäinen opiskelu, harjoitustyöt, laboratoriotyöskentely, raportti/työselostus
- Mittauksissa 100 %:n läsnäolovaatimus
- Työt mitataan työpareittain, ja raportit palautetaan tabulaan pdf-dokumentteina
Mittaus 1: Tiheysmittaus
-parin kanssa yhteinen raportti, arviointi 0...5.
Mittaukset 2 - 4: Lämpöpumppu, Lämpösäteily, Valaistusmittaus
-pareittain palautettavat raportit, arviointi 0...5.
-selostukset luovutetaan ohjaavalle opettajalle seuraavaan mittauskertaan mennessä
Mittaus 5: Välioven ääneneristävyys
- Työhön liittyvä laskenta tehdään laboratoriossa, työstä ei palauteta raporttia.
Mittaus 6: Tärinämittaus
- Työ tehdään Pohjarakennus-opintojakson laboratoriotöiden yhteydessä. Työstä palautetaan lyhennetty yhteinen raportti. Hyväksytty/korjattava.
Suomi
05.09.2017 - 05.12.2017
12.06.2017 - 08.09.2017
0 - 35
Jari Puranen, Riikka-Liisa Vaara
Toteutukselta kerätään palautetta opintojaksopalautejärjestelmän kautta.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Opintojakson voi korvata aiemmin korkeakoulussa suoritetulla vastaavalla opintojaksolla.
Ei kokeita eikä tenttejä.
Lähiopetus n. 24 h
Opiskelijan itsenäinen työskentely n. 30 h
Hyväksyttyjä raportteja tai läsnäoloja puuttuu.
Mittaukset on suoritettu ja raportit palautettu. Menetelmät ja tulokset on esitetty, mutta tekstin tuottaminen on haparoivaa. Rakenteessa ja analyysissä voi olla on puutteita ja tulokset voivat olla osittain virheellisiä. Opiskelija ei osaa kunnolla käyttää kirjallisia lähteitä, tai niiden merkintä on puutteellista.
Mittaukset on suoritettu ja raportit tehty TAMK:n raportointiohjeen mukaisella tavalla. Tulokset ja analyysit ovat oikeita, mutta teksti ja tulosten kommentointi suppeaa. Virheenarviointi on oikein. Opiskelija osaa käyttää kuvallisia elementtejä ja kirjallisia lähteitä tekstinsä tukena.
Mittaukset on suoritetty ja raportit palautettu. Työskentely on aktiivista ja paneutunutta ja tekijä osoittaa sekä hyvää itsenäisen työskentelyn että yhteistyön taitoa. Raporteissa tulokset ja analyysit ovat oikeita. Teksti on sujuvaa, esitys läpinäkyvää ja käsittely monipuolista. Tekijä osoittaa ymmärtävänsä menetelmien rajoitukset, yhteydet ammattialaan ja osaa visioida kehitysmahdollisuuksia. Opiskelija on perehtynyt aiheeseen pelkkää opettajan aineistoa syvällisemmin.
-Arminen,..: Fysiikan laboratoriotyöt, Tammertekniikka 1998 tai uudempi.
-TAMKin kirjallisten töiden raportointiopas.
-Muu kurssimateriaali löytyy tabulapohjalta
lähiopetus, itsenäinen opiskelu, harjoitustyöt, laboratoriotyöskentely, raportti/työselostus
Osallistuttava lähiopetukseen (kaikkiin mittauksiin, ohjaus- ja palautetunneille osallistuttava)
- Työt mitataan työpareittain ja raportit palautetaan tabulaan pdf-dokumentteina
1) Tiheysmittaus
•ohjattu parin kanssa yhteinen raportti
•arviointi hyväksytty/täydennettävä
2) Lämpöpumppu, lämpösäteily lämpölaajeneminen ja kimmokerroin
•neljä parin kanssa yhteistä raporttia
•arviointi 0 - 5
4) Ilmaääneneristyslukumittaus
•laskenta tehdään mittauksen yhteydessä, ei raportointia
5) Värähtelymittaus viikolla 43 - 45 pohjarakennuksen laboratoriotöiden yhteydessä
•ennen mittausta 1 h mittausohjaus ja mittauksen jälkeen 2 h laskentaohjaus
•parin kanssa yhteinen suppeampi tulosraportti
-toteutuksen arvosana pohjautuu raporttien arvosanojen keskiarvoon
-selostukset luovutetaan ohjaavalle opettajalle 2 viikon kuluessa (lomaviikkoja ei lasketa)
-palautuksen lykkääntyminen vaikuttaa heikentävästi arvosanaan (1/2 arvosanaa / viikko)
-selostuksen palautettava viimeistään 4 viikon kuluttua kyseisestä mittauskerrasta lukien
-raporttien vertailuun käytetään sähköistä plagiaatintunnistusjärjestelmää (Urkund).
Suomi
01.08.2017 - 31.12.2017
01.08.2017 - 18.09.2017
Anne Leppänen, Pasi Arvela
Toteutukselta kerätään palautetta opintojaksopalautejärjestelmän kautta.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Ei kokeita eikä tenttejä.
Lähiopetus n. 28 h
Opiskelijan itsenäinen työskentely n. 25 h
Ajoitus tarkemmin Tabulassa
vko
35 Ryhmiin jako, johdanto
36 Mittaus 1
37 Ohjaus
38 Mittaus 2
39 Tiheysmittauksen palaute
40 Mittaus 3
43-45 Värähtelymittaukset pohjarakentamisen labroissa
45 Mittaus 4
47 Mittaus 5
48 Selostustilanteen tarkistus
Hyväksyttyjä raportteja tai läsnäoloja puuttuu.
Mittaukset on suoritettu ja raportit palautettu. Menetelmät ja tulokset on esitetty, mutta tekstin tuottaminen on haparoivaa. Rakenteessa ja analyysissä voi olla on puutteita ja tulokset voivat olla osittain virheellisiä.
Mittaukset on suoritettu ja raportit tehty TAMK:n raportointiohjeen mukaisella tavalla. Tulokset ja analyysit ovat oikeita, mutta teksti ja tulosten kommentointi suppeaa. Opiskelija osaa käyttää kuvallisia elementtejä ja lähteitä tekstinsä tukena.
Mittaukset on suoritetty ja raportit palautettu. Työskentely on aktiivista ja paneutunutta ja tekijä osoittaa sekä hyvää itsenäisen työskentelyn että yhteistyön taitoa. Raporteissa tulokset ja analyysit ovat oikeita. Teksti on sujuvaa, esitys läpinäkyvää ja käsittely monipuolista. Tekijä osoittaa ymmärtävänsä menetelmien rajoitukset, yhteydet ammattialaan ja osaa visioida kehitysmahdollisuuksia.
Suomi
28.08.2017 - 15.12.2017
01.08.2017 - 08.09.2017
Sami Suhonen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
Inkinen, Tuohi: Momentti 1, Insinöörifysiikka, Otava
Inkinen, Manninen, Tuohi: Momentti 2, Insinöörifysiikka, Otava
Tekniikan kaavasto (Tammertekniikka) tai/ja Taulukot (MAOL)
Taulukkokirjoihin ei saa tehdä mitään omia merkintöjä.
Kurssimateriaali löytyy tabulapohjalta 16I333B Rakennusfysiikan perusteet ja laboratoriot
lähiopetus, itsenäinen opiskelu, demonstraatiot, harjoitukset, välikokeet, tentti
Hyväksytyn arvosanan edellytykset:
- Säännöllinen opiskelu, osallistuminen lähiopetukseen
- Kotitehtävien laskeminen ja osallistuminen välikokeisiin
- Riittävän kurssipistemäärän (vähintään 20 p) kerääminen
Toteutuksella on kaksi välikoetta, joista voi maksimissaan saada 2 x 30 p.
Kotitehtävistä voi saada maksimissaan 7 p (90% hyväksytty).
ja minimissään -2 p (0 % hyväksytty). (nolla kotitehtäväpistettä: 20% hyväksytty).
Suomi
28.08.2017 - 19.12.2017
01.08.2017 - 08.09.2017
Anne Leppänen
Toteutukselta kerätään palautetta opintojaksopalautejärjestelmän kautta.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Välikoeajat sovitaan myöhemmin
Uusinnat:
1.uusinta ja korotus 16.1.2018
2.uusinta 13.2.2018
Lähiopetus 42 h, opiskelijan itsenäinen työskentely 38 h
Yhteinen ajoitus laboratoriotöiden kanssa tabulassa.
Lämpötila ja sen muuttuminen 3h
Lämpöenergia 5h
Ideaalikaasujen tilanyhtälö 2h
Ilman kosteus 4h
Diffuusio 3h
Lämpöenergian siirtyminen 9h
Värähtelyliike 5h
Aaltoliike 6h
Ääni 4h
Radioaktiivisuus ja radon 2h
Opiskelija osaa käyttää rakennusfysiikan perusteisiin liittyviä yksiköitä ja suureita. Opiskelija osaa ratkaista esitettyjen esimerkkien kaltaisia ongelmia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa soveltaa oppimaansa uudentyyppisiin ongelmiin ja perustella ratkaisunsa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys rakennusfysiikkaan liittyvistä fysiikan laeista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisussa sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella valitut ratkaisut.
Inkinen, Tuohi: Momentti 1 Insinöörifysiikka (Otava)
Inkinen, Manninen, Tuohi: Momentti 2 Insinöörifysiikka (Otava)
Tekniikan kaavasto (Tammertekniikka)
Arminen, Mäkelä, Puhakka, Vierinen: Fysiikan laboratoriotyöt, Tammertekniikka
Lisälukemistioa:
Siikanen: Rakennusfysiikka
Björkholz: Lämpö ja kosteus - rakennusfysiikka
lähiopetus
demonstraatiot
tentti
harjoitukset
Toteutuksen aikana on viikkokokeita ja mittaustehtäviä (yhteensä 30 p, painoarvo 50 %) ja loppukoe (30p, painoarvo 50 %) Lisäpisteitä saa tekemällä kotitehtäviä ja tallentamalla ratkaisut Tabulaan (+1p, 30 % tehty, +2p/60%, +3p/90%). Opintojakson läpipääsyraja 20 p.
Suomi
01.08.2017 - 31.12.2017
01.08.2017 - 18.09.2017
0 - 40
Sami Suhonen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Jakson aikana 3 viikkokoetta ja 2 mittaustehtävää sekä loppukoe. Näiden ajankohdat näkyvät jakson Tabulasta.
Uusintakokeet: 16.1.2018 ja 13.2.2018
3 op = 81 h opiskelijan työtä
Aikataulu on Tabulassa
Opiskelija osaa käyttää ilmiöitä kuvaavia suureita yksiköitä, osaa analysoida ilmiöitä kvalitatiivisesti ja ratkaista yksinkertaisia rakenteiden fysikaaliseen toimintaan liittyviä sovelluksia, jotka ovat esitettyjen esimerkkien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa fysiikan peruslakeja rakenteiden fysikaaliseen toimintaan liittyviin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisunsa.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys rakennusfysikaalisista ilmiöistä ja niihin liittyvistä lainalaisuuksista. Opiskelija osaa käyttää niitä ongelmien ratkaisuun sekä sujuva taito analysoida ongelmia ja perustella valitut ratkaisut.
Suomi
01.08.2017 - 31.12.2017
31.05.2017 - 15.02.2018
Pekka Väisälä
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
Suomi
28.08.2017 - 22.12.2017
01.08.2017 - 15.09.2017
Pekka Väisälä
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
Luennoilla jaettava ja opintojakson verkkosivuilta löytyvä aineisto.
Valmentavat luennot
Tuntiharjoitukset
Harjoitustyöt
Seminaarimuotoinen keskustelu
Verkko-opiskelu
Tuntiharjoitukset, harjoitustyöt, yleinen aktiivisuus, itsearviointi, vertaisarviointi.
Suomi
28.08.2017 - 18.12.2017
01.08.2017 - 18.09.2017
Katja Finnilä
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
Opintojaksolla ei ole tenttiä.
0 Ei läsnä tunneilla, harjoitustyö tekemättä, hommat ei kiinnosta, ei saa mitään aikaan
1-2 Välttävästi läsnä, harjoitustyö t tehty minimipanostuksella, harjoitustyö sisältää asiavirheitä, ei aktiivinen tunneilla, tekee vain pakollisen, esitys palautettu myöhässä, copy-paste-työt (ei omaa panostusta asiaan), vajavainen työ, yrittää mutta ei onnistu, harjoitustyön viimeistely puuttuu
3-4 Käy tunneilla, on panostanut työhön, tekee tehtävät ajallaan, muutamia poissaoloja mutta tehtäviin käytetty aikaa, työpanos kohtalainen, kohtalaisen aktiivinen tunneilla, asiallinen harjoitustyö, harjoitustyö sisältää kaikki olennaiset perusasiat aiheesta, esiintyminen luontevaa, panostaa harjoituksiin, esitys hyvä muttei täydellinen, syvällinen perehtyminen asioihin puuttuu, harjoitustyössä selkeä rakenne, työ viimeistelty, osoittaa kiinnostusta asioihin
5 Yrittää tosissaan, on aktiivinen tunneilla, osallistuu aktiivisesti työntekoon, sisältö harjoituksissa oikeaa, panostaa kaikkiin töihin, esitys selkeä, mielenkiintoinen esitys missä ei asiavirheitä, tehtävät ja harjoitukset tehty viimeisen päälle, kaikki tunnit läsnä, halukas oppimaan, huolellinen työssään, syvällisesti perehtynyt asioihin, töistä näkee että on käytetty aikaa, johdonmukainen, esittää tärkeimpien asioiden lisäksi myös jotain muuta aiheeseen liittyvää, laaja työ
Kerrotaan opintojakson alussa
Lähiopetus
Kollektiivinen oppiminen
Itseopiskelu
Vertaisarviointi
Aktiivisuus ja läsnäolot sekä luennoilla että harjoituksissa
Harjoitustehtävät
Vertaisarviointi
Tentti
Suomi
01.01.2018 - 31.07.2018
01.12.2017 - 31.01.2018
Rakennustekniikka Virtuaalihenkilö
Opintojaksolla on käytössä Tabula
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
Ei ole
Mahdollisuuksien mukaan, informoidaan opintojakson aikana
Sovitaan opintojakson alussa
Perustuu Suomen lainsäädäntöön.
Opiskelijan työkuorma on 27 h / op
Ikkunat, ovet, palomääräykset, rakennusselostus, alaslasketut katot, portaat, (väliseinät, kiintokalusteet)
Opiskelijalla on paljon poissaoloja, jolloin ryhmätyö ei onnistu. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelija ei pysty hahmottamaan aiheen perusideoita eikä sen vuoksi kykene soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan paneuduttu.
Opiskelijalla on paljon poissaoloja, jolloin oma osuus ryhmätyöstä jää vähäiseksi. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Harjoitustehtävissä perustelut ovat haparoivia ja puutteita ilmenee aikaisemmin opitun tiedon osalta.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä (ryhmätyössä) on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä osaa selittää ammattimaisesti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset.
Opiskelija on osallistunut opetukseen ja ryhmätyöhön aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa monipuolisesti ja luovasti käytännön työhön. Opiskelija osaa selittää ja perustella asiantuntevasti ja ammattimaisesti harjoitustöissä tehtyjen valintojen syyt ja seuraukset.
Suomi
28.08.2017 - 15.12.2017
01.08.2017 - 11.09.2017
Minna Nyström-Järvinen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
• Opintojakson luentomateriaalit Tabulassa
• Johdatus rakentamistalouteen, Vuorela, Urpola, Kankainen 2001
• Rakennuttaminen, Kankainen, Junnonen, 1998
• Rakennusurakan yleiset sopimusehdot YSE
• Konsulttitoiminnan sopimusehdot KSE
• RT 16-10182 Rakennusalan urakkakilpailun periaatteet
• Luentojen yhteydessä nimetyt RT-kortit
Luennot, tuntiharjoitukset sekä yksilö- tai parityönä tehtävä harjoitus ja sen esittelyseminaari. Poissaolon takia tekemättä jääneet tuntiharjoitukset tehdään kotona ja palautetaan Tabulaan annettuihin määräaikoihin mennessä.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5. Hyväksyttyyn arvosanaan vaikuttavat koe (max. 30 p. ja läpäisyraja 10 p.), harjoitustehtäviin osallistuminen, suulliset esitykset ja luovutetut harjoitustyöt ja (max. 10p.) sekä osallistuminen lähiopetukseen.
Kokonaisarvosanaan 1 vaaditaan vähintään 20 pistettä ja lisäksi jokainen arvosanaan vaikuttava osio (tentti, harjoitustehtävät, suullinen esitys ja läsnäolo tunneilla) on suoritettava hyväksytysti.
Lähtökohtana on aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen ja vähintään 60 % läsnäoloa tunneilla.
Suomi
28.08.2017 - 22.12.2017
01.08.2017 - 18.09.2017
0 - 35
Tarja Tuomainen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Tentti pidetään kurssin lopussa. Sen ajankohta sovitaan kurssin alussa.
Lähiopetusta on 14 x 3h, eli 42h. Opiskelijan oma työ muodostuu lisäksi itsenäisestä työskentelystä. Tunneilla ja kotona tehtäviä harjoituksia opiskelijat tekevät yksin tai kahden hengen ryhmissä. Tehtävistä opiskelijat pitävät esittelyitä muille kurssin opiskelijoille. Luovutettaviin tehtäviin kirjataan tekijät, päiväys ja harjoituksiin käytetyt lähteet.
1) Rakentaminen yhteiskunnassa
2) Rakentamisen osapuolet
3) Rakennushankkeen vaiheet:
o Toimintoanalyysi
o Tarveselvitys
o Hankesuunnittelu
o Rakennussuunnittelu
o Rakentamisen valmistelu
o Rakentaminen – urakkatoteutusmuodot
• Yleiset sopimusehdot YSE ja KSE sekä urakkakilpailun periaatteet RT16-10182
4) Hanketalouden käsitteitä
5) Investointilaskentamenetelmät
6) Aikataulumuodot
7) Tentti
• Opiskelija tunnistaa heikosti rakennushankkeen vaiheita, niiden sisältöä tai osapuolia.
• Opiskelija ei osaa käyttää rakentamistalouden peruskäsitteitä.
• Opiskelija osoittaa heikkoa osaamista rakentamisen toteutusmuodoista, hankintalaista, investointilaskennasta osallistumisen, harjoitustehtävien ja lopputentin kautta.
Opiskelija tuntee talonrakennushankkeen vaiheet, niiden sisällön ja osapuolet.
Opiskelija osaa käyttää rakentamistalouden peruskäsitteistöä.
Opiskelija tuntee rakentamisen toteutusmuodot ja hankintalain perusteet.
Opiskelija tuntee investointilaskennan menetelmät. Opiskelija osoittaa nämä osaamisensa osallistumisen, harjoitustehtävien ja lopputentin kautta. Opiskelija tekee kaikki harjoitustehtävät ja palauttaa ne Tabulaan.
Opiskelija tuntee talonrakennushankkeen vaiheet, niiden sisällön ja osapuolten tehtävät eri vaiheissa.
Opiskelija osaa käyttää ja soveltaa rakentamistalouden peruskäsitteistöä.
Opiskelija tuntee rakentamisen toteutusmuodot ja hankintalain perusteet.
Opiskelija tuntee investointilaskennan menetelmät.
Opiskelija hahmottaa rakentamisen suhdannetilanteen.
Opiskelija osoittaa nämä osaamisensa osallistumisen, harjoitustehtävien ja lopputentin kautta. Opiskelija tekee kaikki harjoitustehtävät ja palauttaa ne Tabulaan annettuihin määräaikoihin mennessä.
Opiskelija tuntee talonrakennushankkeen vaiheet, niiden sisällön ja osapuolten tehtävät eri vaiheissa.
Opiskelija osaa käyttää ja soveltaa rakentamistalouden peruskäsitteistöä.
Opiskelija tuntee rakentamisen toteutusmuodot ja hankintalain perusteet.
Opiskelija osaa soveltaa investointilaskennan menetelmiä.
Opiskelija osaa hahmottaa rakentamisen suhdannetilanteen.
Opiskelija osoittaa nämä osaamisensa osallistumisen, harjoitustehtävien ja lopputentin kautta.
Opiskelija tekee kaikki harjoitustehtävät, soveltaa niissä oppimaansa ja palauttaa ne Tabulaan annettuihin määräaikoihin mennessä.
• Opintojakson luentomateriaalit Tabulassa
• Johdatus rakentamistalouteen, Vuorela, Urpola, Kankainen 2001
• Rakennuttaminen, Kankainen, Junnonen, 1998
• Rakennusurakan yleiset sopimusehdot YSE
• Konsulttitoiminnan sopimusehdot KSE
• RT 16-10182 Rakennusalan urakkakilpailun periaatteet
• Luentojen yhteydessä nimetyt RT-kortit
Luennot, tuntiharjoitukset sekä yksilö- tai parityönä tehtävä harjoitus ja sen esittelyseminaari. Poissaolon takia tekemättä jääneet tuntiharjoitukset tehdään kotona ja palautetaan Tabulaan annettuihin määräaikoihin mennessä.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5. Hyväksyttyyn arvosanaan vaikuttavat koe (max. 30 p. ja läpäisyraja 10 p.), harjoitustehtäviin osallistuminen, suulliset esitykset ja luovutetut harjoitustyöt ja (max. 10p.) sekä osallistuminen lähiopetukseen.
Kokonaisarvosanaan 1 vaaditaan vähintään 20 pistettä ja lisäksi jokainen arvosanaan vaikuttava osio (tentti, harjoitustehtävät, suullinen esitys ja läsnäolo tunneilla) on suoritettava hyväksytysti.
Lähtökohtana on aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen ja vähintään 60 % läsnäoloa tunneilla.
Suomi
28.08.2017 - 22.12.2017
01.08.2017 - 18.09.2017
0 - 35
Tarja Tuomainen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Tentti pidetään kurssin lopussa. Sen ajankohta sovitaan kurssin alussa.
Lähiopetusta on 14 x 3h, eli 42h. Opiskelijan oma työ muodostuu lisäksi itsenäisestä työskentelystä. Tunneilla ja kotona tehtäviä harjoituksia opiskelijat tekevät yksin tai kahden hengen ryhmissä. Tehtävistä opiskelijat pitävät esittelyitä muille kurssin opiskelijoille. Luovutettaviin tehtäviin kirjataan tekijät, päiväys ja harjoituksiin käytetyt lähteet.
1) Rakentaminen yhteiskunnassa
2) Rakentamisen osapuolet
3) Rakennushankkeen vaiheet:
o Toimintoanalyysi
o Tarveselvitys
o Hankesuunnittelu
o Rakennussuunnittelu
o Rakentamisen valmistelu
o Rakentaminen – urakkatoteutusmuodot
• Yleiset sopimusehdot YSE ja KSE sekä urakkakilpailun periaatteet RT16-10182
4) Hanketalouden käsitteitä
5) Investointilaskentamenetelmät
6) Aikataulumuodot
7) Tentti
• Opiskelija tunnistaa heikosti rakennushankkeen vaiheita, niiden sisältöä tai osapuolia.
• Opiskelija ei osaa käyttää rakentamistalouden peruskäsitteitä.
• Opiskelija osoittaa heikkoa osaamista rakentamisen toteutusmuodoista, hankintalaista, investointilaskennasta osallistumisen, harjoitustehtävien ja lopputentin kautta.
Opiskelija tuntee talonrakennushankkeen vaiheet, niiden sisällön ja osapuolet.
Opiskelija osaa käyttää rakentamistalouden peruskäsitteistöä.
Opiskelija tuntee rakentamisen toteutusmuodot ja hankintalain perusteet.
Opiskelija tuntee investointilaskennan menetelmät. Opiskelija osoittaa nämä osaamisensa osallistumisen, harjoitustehtävien ja lopputentin kautta. Opiskelija tekee kaikki harjoitustehtävät ja palauttaa ne Tabulaan.
Opiskelija tuntee talonrakennushankkeen vaiheet, niiden sisällön ja osapuolten tehtävät eri vaiheissa.
Opiskelija osaa käyttää ja soveltaa rakentamistalouden peruskäsitteistöä.
Opiskelija tuntee rakentamisen toteutusmuodot ja hankintalain perusteet.
Opiskelija tuntee investointilaskennan menetelmät.
Opiskelija hahmottaa rakentamisen suhdannetilanteen.
Opiskelija osoittaa nämä osaamisensa osallistumisen, harjoitustehtävien ja lopputentin kautta. Opiskelija tekee kaikki harjoitustehtävät ja palauttaa ne Tabulaan annettuihin määräaikoihin mennessä.
Opiskelija tuntee talonrakennushankkeen vaiheet, niiden sisällön ja osapuolten tehtävät eri vaiheissa.
Opiskelija osaa käyttää ja soveltaa rakentamistalouden peruskäsitteistöä.
Opiskelija tuntee rakentamisen toteutusmuodot ja hankintalain perusteet.
Opiskelija osaa soveltaa investointilaskennan menetelmiä.
Opiskelija osaa hahmottaa rakentamisen suhdannetilanteen.
Opiskelija osoittaa nämä osaamisensa osallistumisen, harjoitustehtävien ja lopputentin kautta.
Opiskelija tekee kaikki harjoitustehtävät, soveltaa niissä oppimaansa ja palauttaa ne Tabulaan annettuihin määräaikoihin mennessä.
• Opintojakson luentomateriaalit Tabulassa
• Johdatus rakentamistalouteen, Vuorela, Urpola, Kankainen 2001
• Rakennuttaminen, Kankainen, Junnonen, 1998
• Rakennusurakan yleiset sopimusehdot YSE
• Konsulttitoiminnan sopimusehdot KSE
• RT 16-10182 Rakennusalan urakkakilpailun periaatteet
• Luentojen yhteydessä nimetyt RT-kortit
Luennot, tuntiharjoitukset sekä yksilö- tai parityönä tehtävä harjoitus ja sen esittelyseminaari. Poissaolon takia tekemättä jääneet tuntiharjoitukset tehdään kotona ja palautetaan Tabulaan annettuihin määräaikoihin mennessä.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5. Hyväksyttyyn arvosanaan vaikuttavat koe (max. 30 p. ja läpäisyraja 10 p.), harjoitustehtäviin osallistuminen, suulliset esitykset ja luovutetut harjoitustyöt ja (max. 10p.) sekä osallistuminen lähiopetukseen.
Kokonaisarvosanaan 1 vaaditaan vähintään 20 pistettä ja lisäksi jokainen arvosanaan vaikuttava osio (tentti, harjoitustehtävät, suullinen esitys ja läsnäolo tunneilla) on suoritettava hyväksytysti.
Lähtökohtana on aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen ja vähintään 60 % läsnäoloa tunneilla.
Suomi
28.08.2017 - 22.12.2017
01.08.2017 - 18.09.2017
0 - 35
Tarja Tuomainen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Tentti pidetään kurssin lopussa. Sen ajankohta sovitaan kurssin alussa.
Lähiopetusta on 14 x 3h, eli 42h. Opiskelijan oma työ muodostuu lisäksi itsenäisestä työskentelystä. Tunneilla ja kotona tehtäviä harjoituksia opiskelijat tekevät yksin tai kahden hengen ryhmissä. Tehtävistä opiskelijat pitävät esittelyitä muille kurssin opiskelijoille. Luovutettaviin tehtäviin kirjataan tekijät, päiväys ja harjoituksiin käytetyt lähteet.
1) Rakentaminen yhteiskunnassa
2) Rakentamisen osapuolet
3) Rakennushankkeen vaiheet:
o Toimintoanalyysi
o Tarveselvitys
o Hankesuunnittelu
o Rakennussuunnittelu
o Rakentamisen valmistelu
o Rakentaminen – urakkatoteutusmuodot
• Yleiset sopimusehdot YSE ja KSE sekä urakkakilpailun periaatteet RT16-10182
4) Hanketalouden käsitteitä
5) Investointilaskentamenetelmät
6) Aikataulumuodot
7) Tentti
• Opiskelija tunnistaa heikosti rakennushankkeen vaiheita, niiden sisältöä tai osapuolia.
• Opiskelija ei osaa käyttää rakentamistalouden peruskäsitteitä.
• Opiskelija osoittaa heikkoa osaamista rakentamisen toteutusmuodoista, hankintalaista, investointilaskennasta osallistumisen, harjoitustehtävien ja lopputentin kautta.
Opiskelija tuntee talonrakennushankkeen vaiheet, niiden sisällön ja osapuolet.
Opiskelija osaa käyttää rakentamistalouden peruskäsitteistöä.
Opiskelija tuntee rakentamisen toteutusmuodot ja hankintalain perusteet.
Opiskelija tuntee investointilaskennan menetelmät. Opiskelija osoittaa nämä osaamisensa osallistumisen, harjoitustehtävien ja lopputentin kautta. Opiskelija tekee kaikki harjoitustehtävät ja palauttaa ne Tabulaan.
Opiskelija tuntee talonrakennushankkeen vaiheet, niiden sisällön ja osapuolten tehtävät eri vaiheissa.
Opiskelija osaa käyttää ja soveltaa rakentamistalouden peruskäsitteistöä.
Opiskelija tuntee rakentamisen toteutusmuodot ja hankintalain perusteet.
Opiskelija tuntee investointilaskennan menetelmät.
Opiskelija hahmottaa rakentamisen suhdannetilanteen.
Opiskelija osoittaa nämä osaamisensa osallistumisen, harjoitustehtävien ja lopputentin kautta. Opiskelija tekee kaikki harjoitustehtävät ja palauttaa ne Tabulaan annettuihin määräaikoihin mennessä.
Opiskelija tuntee talonrakennushankkeen vaiheet, niiden sisällön ja osapuolten tehtävät eri vaiheissa.
Opiskelija osaa käyttää ja soveltaa rakentamistalouden peruskäsitteistöä.
Opiskelija tuntee rakentamisen toteutusmuodot ja hankintalain perusteet.
Opiskelija osaa soveltaa investointilaskennan menetelmiä.
Opiskelija osaa hahmottaa rakentamisen suhdannetilanteen.
Opiskelija osoittaa nämä osaamisensa osallistumisen, harjoitustehtävien ja lopputentin kautta.
Opiskelija tekee kaikki harjoitustehtävät, soveltaa niissä oppimaansa ja palauttaa ne Tabulaan annettuihin määräaikoihin mennessä.
Diamuotoinen oppimateriaali TAMKin lähiverkossa.
Täydentävä materiaali:
RIL 201-1-2008 Suunnitteluperusteet ja rakenteiden kuormat
lähiopetus
harjoitukset
demonstraatiot
yhteistoiminnallinen oppiminen
opetuskeskustelu
tentti
Arvosana muodostuu tentin ja omalla ajalla tehtävien harjoitustehtävien (enintään yht. 6 kpl) perusteella. Em. harjoitustehtävistä on palautettava vähintään puolet. Tentti arvioidaan vain, jos harjoitustehtävistä on yhteensä vähintään 1/3 oikeellisuus. Hyvin tehdyillä harjoitustehtävillä on mahdollisuus korottaa arvosanaa enintään yhden 0,5 numeron verran.
Palautettavien harjoitustehtävien viimeinen palautusajankohta kerrotaan tehtävien jakamisen yhteydessä. Palautusajankohdan jälkeen tehtäviä ei oteta vastaan. Jos harjoitustehtävien suorittamista koskeva minimivaatimus ei täyty, sitä ei voi korvata tekemällä lisätehtäviä, vaan on suoritettava opintojakso kokonaan uudestaan.
Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on vähintään 2/3 pidettyjen lähituntien määrästä. Tentti arvioidaan vain, jos läsnäolovelvoite täyttyy.
Suomi
01.08.2017 - 15.12.2017
01.08.2017 - 08.09.2017
Risto Lilja
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimmat asiat rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön perustyöelämätaitojen osalta.
Opintojakson varsinainen tentti pidetään joulukuussa 2017, sovitaan tarkempi ajankohta oppitunneilla. Uusinta- ja korotustentit ovat helmi-maaliskuun uusintatenttikerroilla 2018. Tenttiin osallistumisoikeus edellyttää harjoitustehtävien suorittamista hyväksytysti (ks. Arviointi ja arviointiperusteet) sekä lähiopetukseen osallistumista kohdan ’Opiskelijan ajankäyttö’ mukaisesti.
-
Lähiopetus 42 h sisältää luentoja, demonstraatioita, ohjattuja tuntiharjoituksia ja tentin. Opiskelijan itsenäinen työ (n. 40 h) muodostuu omalla ajalla tehtävistä harjoitustehtävistä sekä muusta itsenäisestä opiskelusta.
Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on 2/3 pidettyjen lähituntien määrästä.
Alustava ajankäyttö (suluissa oppitunnit)
• Johdanto, opintojakson esittely (2)
• Rakenteiden suunnitteluperusteet (6)
• Kuormitukset ja niiden jaottelu (3)
• Perusrakennetyypit, omapaino, hyötykuorma (6)
• Lumikuormien määrittäminen (6)
• Tuulikuormien määrittäminen (6)
• Runkorakennetyypit ja rakenneosien liitokset (6)
Opiskelija täyttää läsnäolovaatimuksen, mutta arviointikriteerit 1-5 eivät täyty.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Diamuotoinen oppimateriaali Tabulassa.
Täydentävä materiaali:
RIL 201-1-2017 Suunnitteluperusteet ja rakenteiden kuormat
lähiopetus
harjoitukset
demonstraatiot
yhteistoiminnallinen oppiminen
opetuskeskustelu
tentti
Arvosana muodostuu tentin ja omalla ajalla tehtävien harjoitustehtävien (yht. 3 kpl) perusteella. Kaikki harjoitustehtävät on palautettava. Tentti arvioidaan vain, jos harjoitustehtävistä on yhteensä vähintään 1/3 oikeellisuus. Hyvin tehdyillä harjoitustehtävillä on mahdollisuus korottaa arvosanaa enintään 0,5 arvosanayksikön verran.
Palautettavien harjoitustehtävien viimeinen palautusajankohta kerrotaan tehtävien jakamisen yhteydessä. Palautusajankohdan jälkeen tehtäviä ei oteta vastaan. Jos harjoitustehtävien suorittamista koskeva minimivaatimus ei täyty, sitä ei voi korvata tekemällä lisätehtäviä, vaan on suoritettava opintojakso kokonaan uudestaan.
Tentti arvioidaan vain, jos läsnäolovelvoite ja harjoitustehtävien läpipääsyvelvoite täyttyy.
Suomi
28.08.2017 - 22.12.2017
01.08.2017 - 19.09.2017
0 - 35
Juha Niemi
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimmat asiat rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön perustyöelämätaitojen osalta.
Opintojakson varsinainen tentti pidetään opintojakson lopussa, sovitaan tarkempi ajankohta oppitunneilla. Uusinta- ja korotustentit ovat 1.2. ja 5.4.2018. Tenttiin osallistumisoikeus edellyttää harjoitustehtävien suorittamista hyväksytysti (ks. Arviointi ja arviointiperusteet) sekä lähiopetukseen osallistumista kohdan ’Opiskelijan ajankäyttö’ mukaisesti.
-
Lähiopetus sisältää luentoja, demonstraatioita, ohjattuja tuntiharjoituksia ja tentin. Opiskelijan itsenäinen työ muodostuu omalla ajalla tehtävistä harjoitustehtävistä sekä muusta itsenäisestä opiskelusta.
Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on 65%.
Alustava ajankäyttö (suluissa oppitunnit)
• Johdanto, opintojakson esittely (2)
• Rakenteiden suunnitteluperusteet (6)
• Kuormitukset ja niiden jaottelu (3)
• Perusrakennetyypit, omapaino, hyötykuorma (6)
• Lumikuormien määrittäminen (6)
• Tuulikuormien määrittäminen (6)
• Runkorakennetyypit ja rakenneosien liitokset (6)
Opiskelija ei osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Diamuotoinen oppimateriaali TAMKin lähiverkossa.
Täydentävä materiaali:
RIL 201-1-2008 Suunnitteluperusteet ja rakenteiden kuormat
lähiopetus
harjoitukset
demonstraatiot
yhteistoiminnallinen oppiminen
opetuskeskustelu
tentti
Arvosana muodostuu tentin ja omalla ajalla tehtävien harjoitustehtävien (enintään yht. 6 kpl) perusteella. Em. harjoitustehtävistä on palautettava vähintään puolet. Tentti arvioidaan vain, jos harjoitustehtävistä on yhteensä vähintään 1/3 oikeellisuus. Hyvin tehdyillä harjoitustehtävillä on mahdollisuus korottaa arvosanaa enintään yhden 0,5 numeron verran.
Palautettavien harjoitustehtävien viimeinen palautusajankohta kerrotaan tehtävien jakamisen yhteydessä. Palautusajankohdan jälkeen tehtäviä ei oteta vastaan. Jos harjoitustehtävien suorittamista koskeva minimivaatimus ei täyty, sitä ei voi korvata tekemällä lisätehtäviä, vaan on suoritettava opintojakso kokonaan uudestaan.
Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on vähintään 2/3 pidettyjen lähituntien määrästä. Tentti arvioidaan vain, jos läsnäolovelvoite täyttyy.
Suomi
01.08.2017 - 15.12.2017
01.08.2017 - 08.09.2017
Risto Lilja
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimmat asiat rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön perustyöelämätaitojen osalta.
Opintojakson varsinainen tentti pidetään joulukuussa 2017, sovitaan tarkempi ajankohta oppitunneilla. Uusinta- ja korotustentit ovat helmi-maaliskuun uusintatenttikerroilla 2018. Tenttiin osallistumisoikeus edellyttää harjoitustehtävien suorittamista hyväksytysti (ks. Arviointi ja arviointiperusteet) sekä lähiopetukseen osallistumista kohdan ’Opiskelijan ajankäyttö’ mukaisesti.
-
Lähiopetus 42 h sisältää luentoja, demonstraatioita, ohjattuja tuntiharjoituksia ja tentin. Opiskelijan itsenäinen työ (n. 40 h) muodostuu omalla ajalla tehtävistä harjoitustehtävistä sekä muusta itsenäisestä opiskelusta.
Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on 2/3 pidettyjen lähituntien määrästä.
Alustava ajankäyttö (suluissa oppitunnit)
• Johdanto, opintojakson esittely (2)
• Rakenteiden suunnitteluperusteet (6)
• Kuormitukset ja niiden jaottelu (3)
• Perusrakennetyypit, omapaino, hyötykuorma (6)
• Lumikuormien määrittäminen (6)
• Tuulikuormien määrittäminen (6)
• Runkorakennetyypit ja rakenneosien liitokset (6)
Opiskelija täyttää läsnäolovaatimuksen, mutta arviointikriteerit 1-5 eivät täyty.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Oppimateriaali sähköisessä muodossa kurssin Tabula-sivuilla.
Lisäksi Puuinfon julkaisu "Puurakenteiden lyhennetty suunnitteluohje", johon linkki kurssin Tabula-sivuilla.
lähiopetus
demonstraatiot
harjoitukset
harjoitustyöt
tentti
Kurssiarvosana muodostuu välikokeiden yhteispistemäärän perusteella. Molemmat välikokeet on suoritettava hyväksytysti. Rajatapauksissa harjoitustyö huomioidaan arvosanaa korottavana tekijänä, korotusvaikutus n. 1/4 arvosana.
Suomi
04.09.2017 - 15.12.2017
01.08.2017 - 15.09.2017
Jorma Kylliäinen
Esitietovaatimuksina opintojaksojen Rakenteiden Mitoitus 1, Statiikka ja Lujuusoppi oppisisältöjen hallinta. Osaamisen taso mitataan kurssin alussa järjestettävällä tasokokeella.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Henkilökohtaisen opintosuunnitelman (HOPS) mukaan.
Ei ole.
Kurssista järjestetään 2 välikoetta, joiden ajankohdat ovat 11.10. ja 13.12. oppitunneilla. Kumpikin välikoe on mahdollista uusia erikseen kerran opintojakson aikana. Näiden uusintojen ajankohdat ilmoitetaan kurssin aikana ja ne on tarkoitettu vain 1. tai 2. välikokeesta hylätyn arvosanan saaneille opiskelijoille. Kurssin yleiset uusintatentit ovat 1.2.2018 ja 5.4.2018. Yleisissä uusinnoissa tentitään koko opintojakso. Oikeus osallistua toiseen välikokeeseen sekä kurssin uusintatentteihin edellyttää kurssiin sisältyvän harjoitustyön palauttamista hyväksytysti ajallaan sekä lähiopetukseen osallistumista kurssin suoritusvaatimusten mukaisesti.
Ei ole.
Lähiopetus (n. 66 t) sisältää luentomuotoista opetusta, ohjattuja tuntiharjoituksia, palkkidemonstraation rakennuslaboratoriossa sekä 2 välikoetta. Opiskelijan itsenäinen työ (n. 66 t) muodostuu pakollisesta, palautettavasta harjoitustyöstä, vapaaehtoisista harjoitustehtävistä sekä muusta itsenäisestä opiskelusta. Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on 2/3 pidettyjen lähituntien määrästä.
Alustava ajankäyttö (suluissa oppitunnit)
• Johdatus opintojaksoon, tasokoe (3)
• Rakenteellinen varmuus, laskentakuormien määritys; stabiliteetti (10)
• Puu materiaalina; lujuusluokat, kuormien aikaluokat, rakenteen käyttöluokat; palkin ja pilarin mitoitus (17)
• Jatkuvuuden vaikutus palkkirakenteen toimintaan (5)
• Teräs materiaalina, lujuusarvot; mitoitusperusteet, palkin ja pilarin mitoitus (15)
• Teräsbetoni materiaalina, betonin ja teräksen lujuusarvot; teräsbetonirakenteiden toimintaperiaate; palkin pääraudoitus ja minimihaoitus (12)
Tuntiläsnäoloa ja harjoitustyötä koskevat vaatimukset täyttyvät, mutta hyväksytyn arvosanan kriteeristö (ks. seuraavat kohdat) ei täyty.
Opiskelija hallitsee periaatetasolla keskeisimmät opintojakson sisältöön kuuluvat asiat ja osaa ratkaista yksinkertaisia laskutehtäviä ohjatusti.
Opiskelija hallitsee ja ymmärtää opintojaksolla käsitellyt asiat sekä osaa itsenäisesti ratkaista yksinkertaisia soveltavia tehtäviä, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojaksolla käsitellyistä asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisussa. Opiskelija osaa itsenäisesti ratkaista haastavia soveltavia tehtäviä ja pystyy perustelemaan loogisesti ja johdonmukaisesti käyttämänsä ratkaisumenetelmät.
Oppimateriaali sähköisessä muodossa kurssin Tabula-sivuilla.
Lisäksi Puuinfon julkaisu "Puurakenteiden lyhennetty suunnitteluohje", johon linkki kurssin Tabula-sivuilla.
lähiopetus
demonstraatiot
harjoitukset
harjoitustyöt
tentti
Kurssiarvosana muodostuu välikokeiden yhteispistemäärän perusteella. Molemmat välikokeet on suoritettava hyväksytysti. Rajatapauksissa harjoitustyö huomioidaan arvosanaa korottavana tekijänä, korotusvaikutus n. 1/4 arvosana.
Suomi
04.09.2017 - 15.12.2017
01.08.2017 - 15.09.2017
Jorma Kylliäinen
Esitietovaatimuksina opintojaksojen Rakenteiden Mitoitus 1, Statiikka ja Lujuusoppi oppisisältöjen hallinta. Osaamisen taso mitataan kurssin alussa järjestettävällä tasokokeella.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Henkilökohtaisen opintosuunnitelman (HOPS) mukaan.
Ei ole.
Kurssista järjestetään 2 välikoetta, joiden ajankohdat ovat 11.10. ja 13.12. oppitunneilla. Kumpikin välikoe on mahdollista uusia erikseen kerran opintojakson aikana. Näiden uusintojen ajankohdat ilmoitetaan kurssin aikana ja ne on tarkoitettu vain 1. tai 2. välikokeesta hylätyn arvosanan saaneille opiskelijoille. Kurssin yleiset uusintatentit ovat 1.2.2018 ja 5.4.2018. Yleisissä uusinnoissa tentitään koko opintojakso. Oikeus osallistua toiseen välikokeeseen sekä kurssin uusintatentteihin edellyttää kurssiin sisältyvän harjoitustyön palauttamista hyväksytysti ajallaan sekä lähiopetukseen osallistumista kurssin suoritusvaatimusten mukaisesti.
Ei ole.
Lähiopetus (n. 66 t) sisältää luentomuotoista opetusta, ohjattuja tuntiharjoituksia, palkkidemonstraation rakennuslaboratoriossa sekä 2 välikoetta. Opiskelijan itsenäinen työ (n. 66 t) muodostuu pakollisesta, palautettavasta harjoitustyöstä, vapaaehtoisista harjoitustehtävistä sekä muusta itsenäisestä opiskelusta. Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on 2/3 pidettyjen lähituntien määrästä.
Alustava ajankäyttö (suluissa oppitunnit)
• Johdatus opintojaksoon, tasokoe (3)
• Rakenteellinen varmuus, laskentakuormien määritys; stabiliteetti (10)
• Puu materiaalina; lujuusluokat, kuormien aikaluokat, rakenteen käyttöluokat; palkin ja pilarin mitoitus (17)
• Jatkuvuuden vaikutus palkkirakenteen toimintaan (5)
• Teräs materiaalina, lujuusarvot; mitoitusperusteet, palkin ja pilarin mitoitus (15)
• Teräsbetoni materiaalina, betonin ja teräksen lujuusarvot; teräsbetonirakenteiden toimintaperiaate; palkin pääraudoitus ja minimihaoitus (12)
Tuntiläsnäoloa ja harjoitustyötä koskevat vaatimukset täyttyvät, mutta hyväksytyn arvosanan kriteeristö (ks. seuraavat kohdat) ei täyty.
Opiskelija hallitsee periaatetasolla keskeisimmät opintojakson sisältöön kuuluvat asiat ja osaa ratkaista yksinkertaisia laskutehtäviä ohjatusti.
Opiskelija hallitsee ja ymmärtää opintojaksolla käsitellyt asiat sekä osaa itsenäisesti ratkaista yksinkertaisia soveltavia tehtäviä, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojaksolla käsitellyistä asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisussa. Opiskelija osaa itsenäisesti ratkaista haastavia soveltavia tehtäviä ja pystyy perustelemaan loogisesti ja johdonmukaisesti käyttämänsä ratkaisumenetelmät.
Tunneilla jaettava materiaali
Sähköisessä muodossa:
-Puurakenteiden lyhennetty suunnitteluohje
-Teräsrakenteet 2013-sähköinen materiaali
-Teräsbetonirakenteet pruju
lähiopetus
demonstraatiot
harjoitukset
tentti
ongelmalähtöinen opiskelu
harjoitustyö
Sisällöstä on noin 3/5 puuta, 1/5 terästä, 1/5 teräsbetonia. Ensimmäinen välikoe pidetään puuosiosta loka-marraskuun vaihteessa 2017. Toinen välikoe pidetään teräs- ja teräsbetoniosiosta joulukuussa 2016. Kaikkien materiaalien kokeet pitää suorittaa hyväksytysti (= vähintään 1/3 osan oikeellisuus). Eri materiaalien painoarvo kokonaisarvosanaan painottuu sisältöosuuksien suhteessa.
Puuosuudessa tehdään palautettava harjoitustyö, jonka viimeinen palautuspäivä annetaan harjoitustyön yhteydessä. Puurakenteiden työ arvioidaan asteikolla 0-6. Työstä pitää suoriutua hyväksytysti (= vähintään 1/3 osan oikeellisuus). Harjoitustyöllä voi maksimissaan saada 0,5 arvosanayksikön korotuksen opintojakson kokonaistenttiarvosanaan. Annetun palautuspäivän jälkeen palautetun harjoitustyön arvosanaan tehdään jokaiselta alkavalta myöhästymiskuukaudelta yhden harjoitustyöarvosanan vähennys. Jos henkilöllä on ennen välikoetta ko. välikoeaihepiirin kuuluvan asiasisällön lähiopetustunneista vähintään 66% läsnäolo, hänen kokeensa arvioidaan.
Jos jokin materiaalitentti (puu, teräs tai teräsbetoni) ei tule hyväksytysti suoritettua, vain sen voi uusia uusintakokeessa, mutta silloin sen osan maksimiarvosana on 3. Uusinnassa voi uusia myös koko opintojakson, jolloin tentin maksimiarvosana on 5.
Suomi
01.08.2017 - 15.12.2017
01.08.2017 - 18.09.2017
Risto Lilja
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Ei ole
Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimpia asioita rakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta.
Ensimmäinen välikoe pidetään puuosiosta loka-marraskuun vaihteessa 2017. Toinen välikoe pidetään teräs- ja teräsbetoniosiosta joulukuussa 2017. Uusinnat ja korotukset yleisinä uusintatenttipäivinä helmi-maaliskuussa 2018.
Lähiopetusta 70h. Itsenäistä opiskelua 50h.
Sisällöstä on noin 3/5 puuta, 1/5 terästä, 1/5 teräsbetonia.
Opiskelija täyttää läsnäolovaatimuksen, mutta arviointikriteerit 1-5 eivät täyty.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Hankittava materiaali:
- Opintomoniste (A. Iivonen)
Täydentävä oppimateriaali:
- Salmi,Kuula: Rakenteiden mekaniikka
lähiopetus
harjoitukset
harjoitustyöt
tentti
Arvosana muodostuu tentin perusteella. Rajatapauksissa harjoitustyö huomioidaan arvosanaa korottavana tekijänä, korotusvaikutus max. 1/4 arvosana.
Suomi
04.09.2017 - 15.12.2017
01.08.2017 - 15.09.2017
Jorma Kylliäinen
Esitietovaatimuksina opintojaksot Rakenteiden Statiikka ja Lujuusopin jatkokurssi.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Henkilökohtaisen opintosuunnitelman (HOPS) mukaan.
Ei ole.
Opintojakson varsinainen tentti pidetään 13.12. oppitunneilla. Uusintatentit ovat 22.2.2018 ja 26.4.2018. Tenttioikeus edellyttää kurssiin sisältyvän harjoitustyön palauttamista hyväksytysti ajallaan ja tunneilla läsnäoloa ao. kohdan ’opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus’ mukaisesti.
Ei ole.
Lähiopetus (n. 40 t) sisältää luentomuotoista opetusta, tuntiharjoituksia ja tentin. Opiskelijan itsenäinen työ (n. 40 t) muodostuu henkilökohtaisesta harjoitustyöstä sekä muusta itsenäisestä opiskelusta. Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on 75% pidettyjen lähituntien määrästä.
Lähiopetuksen alustava sisältö (suluissa oppitunnit)
• Johdatus kurssiin (2)
• Rasitusten, muod.muutosten ja kuormituksen yhteys (6)
• Palkin taipumaviivan määritys (4)
• Hyperstaattinen palkki (6)
• Tukipainumat, pakkovoimat (6)
• Crossin menetelmä ja sen sovellukset (8)
• Plastiset nivelet, rajakuormamenetelmä (6)
Tuntiläsnäoloa ja harjoituksia koskevat vaatimukset täyttyvät, mutta hyväksytyn arvosanan kriteeristö (ks. seuraavat kohdat) ei täyty.
Opiskelija hallitsee periaatetasolla keskeisimmät opintojakson sisältöön kuuluvat asiat ja osaa ratkaista yksinkertaisia laskutehtäviä ohjatusti.
Opiskelija hallitsee ja ymmärtää opintojaksolla käsitellyt asiat sekä osaa itsenäisesti ratkaista yksinkertaisia soveltavia tehtäviä, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojaksolla käsitellyistä asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisussa. Opiskelija osaa itsenäisesti ratkaista haastavia soveltavia tehtäviä ja pystyy perustelemaan loogisesti ja johdonmukaisesti käyttämänsä ratkaisumenetelmät.
Hankittava materiaali:
-Opintomoniste,laskutehtävät
Muu kirjallisuus:
-H.Outinen: Statiikka 1 ja 2, Mekaniikan harjoitustehtäviä osa1.
- T.Salmi: Statiikka
lähiopetus
demonstraatiot
opetuskeskustelu
harjoitukset
harjoitustyöt
tentti
ongelmalähtöinen opiskelu
Toteutus: "Asteikko 0-5"
Hyväksytysti suoritetut molemmat välikokeet tai tentti.
Ajoissa hyväksytysti luovutetun harjoitustyön ja/tai harjoitustehtävien vaikutus arvosanaan 0-0,5 numeroa.
Läsnäolovaatimus luennoilla 75%.
Välikoe ja tentti arvioidaan vain siinä tapauksessa, että kaikki muut edellä mainitut vaatimukset ovat toteutuneet. Uusinta- ja korotustentissä tentitään aina koko opintojakson sisältö.
Suomi
01.08.2017 - 15.12.2017
01.08.2017 - 08.09.2017
Risto Lilja
Toteutus: "Asteikko 0-5"
Hyväksytysti suoritetut molemmat välikokeet tai tentti.
Ajoissa hyväksytysti luovutetun harjoitustyön ja/tai harjoitustehtävien vaikutus arvosanaan 0-0,5 numeroa.Lisäksi pakollisena statiikan laboratoriotöiden teko.
Läsnäolovaatimus luennoilla 75%.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja
Opintojakson sisältö on sellainen, että opiskelija saa juuri rakennesuunnittelijan tarvitsemat statiikan perustaitojen edellyttämän opetuksen.
1. välikoe lokakuussa 2017 ja 2. välikoe joulukuussa 2017, erikseen opiskelijoiden kanssa sovittuna ajankohtana. Uusinta ja korotustentit helmi-maaliskuussa 2018.
1.periodi:Lähiopetusta 24h ja itsenäistä työskentelyä 18h.
2.periodi:Lähiopetusta 36h ja itsenäistä työskentelyä 28h.
Statiikan peruskäsitteet 10h
Partikkelin statiikka 20h
Jäykän kappaleen statiikka 30h
Opiskelija täytää läsnäolovaatimuksen, mutta arviointikriteerit 1-5 eivät täyty.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Materiaali on Tabulassa
Muu kirjallisuus:
-H.Outinen: Statiikka 1 ja 2, Mekaniikan harjoitustehtäviä osa1.
- T.Salmi: Statiikka
lähiopetus
demonstraatiot
opetuskeskustelu
harjoitukset
harjoitustyöt
tentti
ongelmalähtöinen opiskelu
Toteutus: "Asteikko 0-5"
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus
Hyväksytysti suoritetut molemmat välikokeet tai tentti.
Läsnäolovaatimus luennoilla 75%.
Välikoe ja tentti arvioidaan vain siinä tapauksessa, että kaikki muut edellä mainitut vaatimukset ovat toteutuneet. Uusinta- ja korotustentissä tentitään aina koko opintojakson sisältö.
Suomi
28.08.2017 - 22.12.2017
01.08.2017 - 19.09.2017
0 - 35
Juha Niemi
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja
Opintojakson sisältö on sellainen, että opiskelija saa juuri rakennesuunnittelijan tarvitsemat statiikan perustaitojen edellyttämän opetuksen.
1. välikoe lokakuussa 2017 ja 2. välikoe joulukuussa 2017, erikseen opiskelijoiden kanssa sovittuna ajankohtana. Uusinta ja korotustentit ovat 1.2. ja 5.4.2018.
Lähiopetusta 52h ja itsenäistä työskentelyä 46h.
Statiikan peruskäsitteet 8h
Partikkelin statiikka 18h
Jäykän kappaleen statiikka 26h
Opiskelija ei osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita eikä ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Materiaali on Tabulassa
Muu kirjallisuus:
-H.Outinen: Statiikka 1 ja 2, Mekaniikan harjoitustehtäviä osa1.
- T.Salmi: Statiikka
lähiopetus
demonstraatiot
opetuskeskustelu
harjoitukset
harjoitustyöt
tentti
ongelmalähtöinen opiskelu
Toteutus: "Asteikko 0-5"
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus
Hyväksytysti suoritetut molemmat välikokeet tai tentti.
Läsnäolovaatimus luennoilla 75%.
Välikoe ja tentti arvioidaan vain siinä tapauksessa, että kaikki muut edellä mainitut vaatimukset ovat toteutuneet. Uusinta- ja korotustentissä tentitään aina koko opintojakson sisältö.
Suomi
28.08.2017 - 21.12.2017
01.08.2017 - 19.09.2017
0 - 35
Juha Niemi
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Ei valinnaisia suoritustapoja
Opintojakson sisältö on sellainen, että opiskelija saa juuri rakennesuunnittelijan tarvitsemat statiikan perustaitojen edellyttämän opetuksen.
1. välikoe lokakuussa 2017 ja 2. välikoe joulukuussa 2017, erikseen opiskelijoiden kanssa sovittuna ajankohtana. Uusinta ja korotustentit ovat 1.2. ja 5.4.2018.
Lähiopetusta 52h ja itsenäistä työskentelyä 46h.
Statiikan peruskäsitteet 8h
Partikkelin statiikka 18h
Jäykän kappaleen statiikka 26h
Opiskelija ei osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita eikä ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Määritellään tarkemmin kurssin alussa.
RT-kortisto
Tabula
Lähiopetus
Opetuskeskustelu
Kotitehtävät
Harjoitustyö
Tentti
Opintojakson arvosana määräytyy tentin, kotitehtävien ja harjoitustyön perusteella.
Kokonaispisteet alustavasti; tentti 30 p , harj työ 12p (pienkohteen tuotantokuvat), kukin kotitehtävä 2 p (kontaktikertoja ja aihekokonaisuuksia noin 6 =>yht 12 p).
Tentin läpipääsyraja on 40% tentin pistemaksimista.
Läsnäolovaatimus luennoilla on 75% jotta saa tenttioikeuden.
Erittäin perustelluista syistä läsnäolovaatimuksessa on harkintavaraa.
Suomi
01.08.2017 - 31.12.2017
31.05.2017 - 30.09.2017
Heikki Saarenpää
Tenttiin on osallistuttava määriteltynä aikana.
Tenttiin osallistumattomuus katsotaan hylätyksi suoritukseksi, ellei opiskelija ole esittänyt poissaolostaan lääkärintodistusta tai vastaavaa.
Tämä opintojaksototeutus katsotaan päättyneeksi toiseen uusintakoekertaan.
Oppimistavoitteet
Opiskelija oppii tuntemaan pien- ja asuinkerrostalojen kantavassa rungossa ja vaipassa käytetyt rakennusosat, sekä periaatteet tsto-,liike- ja hallirakennuksista
Opiskelija oppii tavanomaiset liitokset ja detaljit.
Opiskelija oppii laatimaan pienen rakennuksen tavanomaiset työpiirustukset.
Toteutustapa
Aikuisten kontaktiopetus
Oppimateriaali on sähköisessä muodossa Tabulassa.
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
Opintojaksopalautejärjestelmän kautta
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Ei ole
Tentti on kurssin lopussa erikseen sovittavana päivänä (ehdotus 9.12).
Ei ole
Opintojaksolla on 40 lähituntia.
Muu on opiskelijan itsenäistä työskentelyä.
Opintojakson jaksotus kerrataan ja rytmitetään ensimmäisellä luennolla.
Karkeana jakona:
-Rakentamisen säädökset; kaavoitus, tontti ja rak.valvonta
-Rakennustyypit ja rakenteiden toiminta
-Pientalo; perustaminen, anturat, sokkeli, runko, vaippa, kerrosten merkitys, maanpaine jne.
-Kerrostalot; runko, vaippa, täyd. rak. osat, vss, detaljit, osin LVIS ja märkätilat
-Tsto ja liikerakennukset; toiminta, runko- ja vaipparatkaisut, osin detaljit
-Hallit; runkotyypit, toiminta ja vaipparatkaisut, osin detaljit
-Piha ja infra
Opiskelijalla on paljon poissaoloja, mutta riittävä läsnäolo tenttioikeuteen. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelija ei täysin pysty hahmottamaan aiheen perusideoita eikä sen vuoksi pysty täysin soveltamaan oppimaansa käytännön työhön. Harjoitustyössä on paljon puutteita. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole paneuduttu.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat tyydyttävästi.
Opiskelijalla on poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa.
Opiskelijalla on vaikeuksia hahmottaa aiheen perusideoita ja sen vuoksi opitun soveltaminen käytännön työhön on hankalaa. Harjoitustyössä on puutteita. Kokonaisuudesta näkyy, että käsiteltyihin asioihin ei ole paneuduttu.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Työskentely etenee opintojaksolla johdonmukaisesti. Opiskelija hahmottaa opintojakson aiheen perusideat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön sekä on panostanut harjoitustyöhön hyvin.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa opintojaksolla opetetut sekä aikaisemmin opitut asiat ja osaa soveltaa oppimaansa käytännön työhön. Opiskelija on tehnyt harjoitustyön kiitettävästi ja siinä ilmenee varsin vähän puutteita.
Tabulaan digitaalisessa muodossa tallennettu materiaali, kirjallisuus- ja muut lähdeviitteet. Tukimateriaalina rakennustietokortiston ohjekortit ja materiaalivalmistajien verkkosivut.
Lähiopetus, itsenäiset verkkoharjoitukset ja -oppiminen, ryhmätyöesitelmät, vertaisarviointi, yhteistoiminnallinen oppiminen, tentti.
Arvosana 0 - 5 osaamistason mukaan.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5.
Vähintään 60% läsnäolo lähiopetustunneilla on pakollinen.
Kokeeseen on osallistuttava luokalle määriteltynä aikana. Kokeeseen osallistumattomuus katsotaan hylätyksi koesuoritukseksi ellei opiskelijalla ole esittää tähän painavaa syytä.
Suomi
01.08.2017 - 22.12.2017
01.08.2017 - 08.09.2017
Jaakko Aumala
Esitiedot: Ei esitietovaatimuksia
Oppimistavoitteet: Opintojaksolla opitaan tuntemaan rakennusmateriaaleja, työtekniikan perusteita ja laatuvaatimuksia. Laadukas rakentaminen edistää kestävää kehitystä.
1. Opiskelija tuntee toteutuksen rakennusmateriaalien keskeiset, tekniset ominaisuudet
2. Opiskelija tunteen pientalon vaipan rakenteet perustuksesta vesikattoon
3. Opiskelija tuntee laatuvaatimukset ja laadun varmistamisen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Ei ole
Materiaali- ja tuotevalmistajien vierailuluennot.
Sovitaan kurssin alussa. Uusintatentit tenttiterraarion (Exam) kautta sopimuksen mukaan.
Kansainvälisten vaihto-opettajien luennot mahdollisuuksien mukaan.
Opintojakson laajuus on 5 op. Opiskelijan työmäärä on 27 h / op.
Rakennukseen kohdistuvat rasitukset. RT-kortit tietolähteenä.
Puun ominaisuudet rakennusmateriaalina. Tolpparunkotalon kehitys ja nykyinen tolpparunkotalo. Tehdasvalmisteiset elementti- ja valmistalot.
Tiilen ja kevytbetoniharkkojen ominaisuudet rakennusmateriaalina. Tiili- ja harkkorakenteiset pientalot. Muuraustyön perusteet, limitykset, tiilimitoitus. Rappaus ja tulisijat.
Pientalon yleisimmät perustamistavat.
Pientalon yläpohjat ja vesikatot. Rakenteellinen ryhmittely sekä toimintaperiaatteet.
Lämmöneristeet ja U-arvon määritys. Kosteuden käyttäytymisen periaatteet.
Paljon poissaoloja, aktiivisuus luennoilla ja tehtävistä suoriutuminen on heikkoa. Opiskelija ei hahmota pientalon rakenteiden ja sen rakennusmateriaalien perusasioita. Harjoitustehtävissä ja tentissä osaaminen on hyvin puutteellista. Kokonaisuudesta näkyy, että kurssilla käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan paneuduttu.
Opiskelija osaa opintojakson asiat tyydyttävästi. Paljon poissaoloja, passiivisuutta luennoilla ja harjoitustehtäviin syventyminen pintapuolista. Opiskelija hahmottaa heikosti pientalon rakenteet ja rakennusmateriaalien ominaisuudet, laatutekijät. Tenttiosaamisessa selkeitä aukkoja.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja ryhmätöissä on hyvä ja rakentava. Opiskelija hahmottaa pientalon rakenteet ja siihen liittyvien rakennusmateriaalien ominaisuudet. hahmottaa rakentamisen laatutekijöitä, paneutuu harjoitustöihin sekä osoittaa hyvän osaamisen tentissä.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi. Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa kattavasti pientalon rakenteet, rakennusmateriaalien ominaisuudet, eroavaisuudet ja laatutekijät. Opiskelija paneutuu syvällisesti harjoitustöihin ja soveltaa niihin aktiivisesti oppimaansa. Osoittaa kiitettävän osaamisen tentissä.
Tabulaan tallennettu materiaali, kirjallisuus- ja muut lähdeviitteet. Tukimateriaalina rakennustietokortiston ohjekortit ja materiaalivalmistajien verkkosivut.
Lähiopetus, itsenäiset harjoitukset ja ryhmätyöesitelmät, vertaisarviointi, yhteistoiminnallinen oppiminen, tentti.
Arvosana 0 - 5 osaamistason mukaan.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5.
Vähintään 60% läsnäolo lähiopetustunneilla on pakollinen.
Kokeeseen on osallistuttava luokalle määriteltynä aikana. Kokeeseen osallistumattomuus katsotaan hylätyksi koesuoritukseksi ellei opiskelijalla ole esittää tähän painavaa syytä.
Suomi
28.08.2017 - 15.12.2017
01.08.2017 - 29.09.2017
Elina Ritola
Esitiedot: Ei esitietovaatimuksia
Oppimistavoitteet: Opintojaksolla opitaan tuntemaan rakennusmateriaaleja, työtekniikan perusteita ja laatuvaatimuksia.
1. Opiskelija tuntee toteutuksen rakennusmateriaalien keskeiset, tekniset ominaisuudet
2. Opiskelija tunteen pientalon vaipan rakenteet perustuksesta vesikattoon
3. Opiskelija tuntee laatuvaatimukset ja laadun varmistamisen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Ei ole
Materiaali- ja tuotevalmistajien vierailuluennot.
Sovitaan kurssin alussa. Uusintatentit ilmoitetaan TenttiWilhossa.
Ei ole
Opintojakson laajuus on 5 op. Opiskelijan työmäärä on 27 h / op.
Rakennukseen kohdistuvat rasitukset. RT-kortit tietolähteenä.
Puun ominaisuudet rakennusmateriaalina. Tolpparunkotalon kehitys ja nykyinen tolpparunkotalo. Tehdasvalmisteiset elementti- ja valmistalot.
Tiilen ja kevytbetoniharkkojen ominaisuudet rakennusmateriaalina. Tiili- ja harkkorakenteiset pientalot. Muuraustyön perusteet, limitykset, tiilimitoitus. Rappaus ja tulisijat.
Pientalon yleisimmät perustamistavat.
Pientalon yläpohjat ja vesikatot. Rakenteellinen ryhmittely sekä toimintaperiaatteet.
Lämmöneristeet ja U-arvon määritys. Kosteuden käyttäytymisen periaatteet.
Paljon poissaoloja, aktiivisuus luennoilla ja tehtävistä suoriutuminen on heikkoa. Opiskelija ei hahmota pientalon rakenteiden ja sen rakennusmateriaalien perusasioita. Harjoitustehtävissä ja tentissä osaaminen on hyvin puutteellista. Kokonaisuudesta näkyy, että kurssilla käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan paneuduttu.
Opiskelija osaa opintojakson asiat tyydyttävästi. Paljon poissaoloja, passiivisuutta luennoilla ja harjoitustehtäviin syventyminen pintapuolista. Opiskelija hahmottaa heikosti pientalon rakenteet ja rakennusmateriaalien ominaisuudet, laatutekijät. Tenttiosaamisessa selkeitä aukkoja.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja ryhmätöissä on hyvä ja rakentava. Opiskelija hahmottaa pientalon rakenteet ja siihen liittyvien rakennusmateriaalien ominaisuudet. hahmottaa rakentamisen laatutekijöitä, paneutuu harjoitustöihin sekä osoittaa hyvän osaamisen tentissä.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi. Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa kattavasti pientalon rakenteet, rakennusmateriaalien ominaisuudet, eroavaisuudet ja laatutekijät. Opiskelija paneutuu syvällisesti harjoitustöihin ja soveltaa niihin aktiivisesti oppimaansa. Osoittaa kiitettävän osaamisen tentissä.
Tabulaan digitaalisessa muodossa tallennettu materiaali, kirjallisuus- ja muut lähdeviitteet. Tukimateriaalina RT- ohjekortit ja materiaalivalmistajien verkkosivut.
Lähiopetus, itsenäiset harjoitukset ja oppiminen verkkomateriaalin avulla, ryhmätyöesitelmät, vertaisarviointi, yhteistoiminnallinen oppiminen, tentti.
Arvosana 0 - 5 osaamistason mukaan.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5.
Vähintään 60% läsnäolo lähiopetustunneilla on pakollinen.
Kokeeseen on osallistuttava luokalle määriteltynä aikana. Kokeeseen osallistumattomuus katsotaan hylätyksi koesuoritukseksi ellei opiskelijalla ole esittää tähän painavaa syytä.
Suomi
28.08.2017 - 15.12.2017
01.08.2017 - 29.09.2017
Elina Ritola
Esitiedot: Ei esitietovaatimuksia
Oppimistavoitteet: Opintojaksolla opitaan tuntemaan rakennusmateriaaleja, työtekniikan perusteita ja laatuvaatimuksia. Laadukas rakentaminen tukee kestävää kehitystä.
1. Opiskelija tuntee toteutuksen rakennusmateriaalien keskeiset, tekniset ominaisuudet
2. Opiskelija tunteen pientalon vaipan rakenteet perustuksesta vesikattoon
3. Opiskelija tuntee laatuvaatimukset ja laadun varmistamisen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Ei ole
Materiaali- ja tuotevalmistajien vierailuluennot.
Sovitaan kurssin alussa. Uusintatentit ilmoitetaan TenttiWilhossa.
Kansainvälisiä vaihto-opettajia mahdollisuuksien mukaan.
Opintojakson laajuus on 5 op. Opiskelijan työmäärä on 27 h / op.
Rakennukseen kohdistuvat rasitukset. RT-kortit tietolähteenä.
Puun ominaisuudet rakennusmateriaalina. Tolpparunkotalon kehitys ja nykyinen tolpparunkotalo. Tehdasvalmisteiset elementti- ja valmistalot.
Tiilen ja kevytbetoniharkkojen ominaisuudet rakennusmateriaalina. Tiili- ja harkkorakenteiset pientalot. Muuraustyön perusteet, limitykset, tiilimitoitus. Rappaus ja tulisijat.
Pientalon yleisimmät perustamistavat.
Pientalon yläpohjat ja vesikatot. Rakenteellinen ryhmittely sekä toimintaperiaatteet.
Lämmöneristeet ja U-arvon määritys. Kosteuden käyttäytymisen periaatteet.
Paljon poissaoloja, aktiivisuus luennoilla ja tehtävistä suoriutuminen on heikkoa. Opiskelija ei hahmota pientalon rakenteiden ja sen rakennusmateriaalien perusasioita. Harjoitustehtävissä ja tentissä osaaminen on hyvin puutteellista. Kokonaisuudesta näkyy, että kurssilla käsiteltyihin asioihin ei ole lainkaan paneuduttu.
Opiskelija osaa opintojakson asiat tyydyttävästi. Paljon poissaoloja, passiivisuutta luennoilla ja harjoitustehtäviin syventyminen pintapuolista. Opiskelija hahmottaa heikosti pientalon rakenteet ja rakennusmateriaalien ominaisuudet, laatutekijät. Tenttiosaamisessa selkeitä aukkoja.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Opiskelijalla on vähän poissaoloja. Aktiivisuus luennoilla ja ryhmätöissä on hyvä ja rakentava. Opiskelija hahmottaa pientalon rakenteet ja siihen liittyvien rakennusmateriaalien ominaisuudet. Hahmottaa rakentamisen laatutekijöitä, paneutuu harjoitustöihin sekä osoittaa hyvän osaamisen tentissä.
Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi. Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa kattavasti pientalon rakenteet, rakennusmateriaalien ominaisuudet ja laatutekijät. Opiskelija paneutuu syvällisesti harjoitustöihin ja soveltaa niihin aktiivisesti oppimaansa. Osoittaa kiitettävän osaamisen tentissä.
Tuntimateriaali, luentomuistiinpanot, sähköiset ohjekirjat ja säädökset. Olli Seppänen, Matti Seppänen: Rakennusten sisäilmasto ja LVI-tekniikka.
lähiopetus, tentit, harjoitustyöt, excursiot
Tuntiaktiivisuus, harjoitustyöt ja tentit.
Suomi
19.08.2017 - 31.12.2017
31.05.2017 - 15.09.2017
Martti Honkiniemi, Erkki Lipsanen
Opintojakso jakautuu LVI-tekniseen ja sähkötekniseen osioon, jotka molemmat on suoritettava hyväksytysti kurssin läpäisemiseksi.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Sovitaan kurssin aikana
Opiskelija osaa nimetä rakennuksen tärkeimmät talotekniset järjestelmät ja tietää niiden käyttötarkoitukset. Opiskelija osaa taloteknisten suunnitelmien tärkeimmät piirrosmerkit ja osaa tulkita yksinkertaisia taloteknisiä suunnitelmia tyydyttävästi. Opiskelija tunnistaa taloteknisten järjestelmien pääkomponentteja. Opiskelija osaa nimetä taloteknisiä järjestelmiä koskevia säädöksiä.
Opiskelija osaa nimetä rakennuksen yleisimmät talotekniset järjestelmät ja tietää niiden perustoimintaperiaatteet. Opiskelija osaa taloteknisten suunnitelmien yleisimmät piirrosmerkit ja osaa tulkita taloteknisiä suunnitelmia. Osaa joitakin suunnittelun ja mitoituksen perusteita. Opiskelija tunnistaa taloteknisten järjestelmien yleisimpiä komponentteja. Opiskelija osaa nimetä kattavsti taloteknisiä järjestelmiä koskevia säädöksiä ja tietää mitä järjestelmiä ne koskevat.
Opiskelija osaa nimetä kattavasti rakennuksen talotekniset järjestelmät ja tietää niiden toimintaperiaatteet. Opiskelija osaa taloteknisten suunnitelmien piirrosmerkit kattavasti ja osaa tulkita kattavasti taloteknisiä suunnitelmia ja pystyy arvioimaan järjestelmien energiataloudellisuutta karkealla tasolla. Osaa suunnittelun ja mitoituksen perusteita. Opiskelija tunnistaa kattavasti taloteknisten järjestelmien komponentteja. Opiskelija osaa tulkita taloteknisiä järjestelmiä koskevia säädöksiä.
Opetusmateriaali jaetaan tunneilla sekä soveltuvin osin Tabulassa.
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, yhteistoiminnallinen oppiminen, suulliset ja kirjalliset tehtävät, aktiivinen tiedonhaku, käytännön soveltaminen
Arviointi perustuu kurssilla tehtäviin osasuorituksiin. Kurssilla on läsnäolovelvollisuus. Opiskelijan on osallistuttava aloitustunnille sekä 80% koko kurssin lähiopetustunneista. Useampi poissaolo voi johtaa alennettuun tai hylättyyn arvosanaan.
Suomi
01.08.2017 - 31.12.2017
01.08.2017 - 08.09.2017
Petri Tuohimäki
Mahdollisista aikataulua koskevista muutoksista ilmoitetaan sähköpostitse.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
1 op
0-5
AHOT-menettely (aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen). Jos opiskelija on esim. työskennellyt laboratorioalalla englanninkielisessä työympäristössä ja kokee hallitsevansa kurssin keskeiset sisällöt, hän voi hakea kurssin hyväksilukua sopimalla opettajan kanssa erikseen annettavasta näytöstä. Kurssin sisältö ja tavoitteet käydään läpi ensimmäisellä opetuskerralla 4.9.
Osasuoritusten ja uusintojen alustavat ajankohdat sovitaan kurssin alkaessa.
Kontaktitunteja 2h/vko, muu työskentely 4h/vko
Opiskelija
• selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista
• reagoi yleensä jollakin tavalla keskustelukumppanin sanomisiin
• tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille
• hallitsee auttavasti oman alansa perusterminologian
• osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
• kykenee selostamaan ymmärrettävästi oman alansa prosesseja
• pystyy kertomaan itsestään ja ammatillisesta osaamisestaan perustasolla työnhakutilanteessa
Opiskelija:
• keskustelee alaansa liittyvistä aiheista melko sujuvasti
• reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
• viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
• kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
• ääntää melko luontevasti ja selkeästi
• ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
• osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
• ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
• osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
• käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
• kykenee selostamaan oman alansa prosesseja melko yksityiskohtaisesti ja sujuvasti
• pystyy kertomaan itsestään, koulutuksestaan ja ammatillisesta osaamisestaan melko vakuuttavasti työnhakutilanteessa
Opiskelija:
• keskustelee sujuvasti ammattialaansa liittyvistä aiheista
• reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
• viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
• kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
• ääntää luontevasti ja selkeästi
• ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa
• selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
• ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
• löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset termit
• käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
• kykenee selostamaan oman alansa prosesseja hyvin yksityiskohtaisesti ja sujuvasti
• pystyy kertomaan itsestään, koulutuksestaan ja ammatillisesta osaamisestaan erittäin vakuuttavasti työnhakutilanteessa
Suomi
04.09.2017 - 31.12.2017
01.08.2016 - 04.09.2017
Annina Korpela
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
Suomi
04.09.2017 - 31.12.2017
02.07.2017 - 04.09.2017
Kaisa Korpela
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
Suomi
01.08.2017 - 31.12.2017
01.08.2017 - 18.09.2017
Sini Knuutila
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
Suomi
01.08.2017 - 31.12.2017
01.08.2017 - 18.09.2017
Sini Knuutila
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
Tb-peruskurssin opintomoniste soveltuvin osin, kurssin Tabula-sivuilla oleva materiaali sekä oppitunneilla jaettava materiaali.
lähiopetus
harjoitukset
demonstraatiot
tentti
Kurssiarvosana muodostuu välikokeiden yhteispistemäärän perusteella. Molemmat välikokeet on suoritettava hyväksytysti.
Suomi
04.09.2017 - 15.12.2017
01.08.2017 - 15.09.2017
Jorma Kylliäinen
Esitietovaatimuksena Rakenteiden mitoituksen peruskurssien ja Teräsbetonirakenteet -oppikurssin perusteiden hallinta.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Henkilökohtaisen opintosuunnitelman (HOPS) mukaan.
Ei ole.
Opintojaksosta pidetään 2 välikoetta, joiden alustavat ajankohdat ovat 24.10. ja 12.12. oppitunneilla. Molemmat välikokeet on mahdollista uusia erikseen kerran opintojakson aikana. Näiden uusintojen ajankohdat ilmoitetaan opintojakson aikana ja ne on tarkoitettu vain opiskelijoille, jotka ovat saaneet jommasta kummasta välikokeesta hylätyn arvosanan. Kurssin yleiset uusintatenttipäivät ovat 22.2.2018 ja 26.4.2018. Yleisissä uusinnoissa tentitään koko opintojakson sisältö. Tenttioikeus edellyttää kurssiin sisältyvien laskuharjoitusten suorittamista hyväksytysti ja tunneilla läsnäoloa ao. kohdan "Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus" mukaisesti.
Ei ole.
Lähiopetus (n. 53 t) sisältää luentoja, ohjattuja tuntiharjoituksia, mahd. kuormituskokeen laboratoriossa sekä 2 välikoetta. Lähiopetuksen läsnäolovelvoite on 2/3 pidettyjen lähituntien määrästä.
Opiskelijan itsenäinen työ (n. 53 t) muodostuu kotona ratkaistavista harjoitustehtävistä sekä muusta itsenäisestä opiskelusta. Kotiharjoitustehtävistä on palautettava hyväksytysti vähintään 2/3 tenttioikeuden saamiseksi.
Alustava ajankäyttö (suluissa oppitunnit)
• Johdatus kurssiin (2)
• Maan- ja kallionvaraisen seinäanturan mitoitus (6)
• Maan- ja kallionvaraisen pilarianturan mitoitus (4)
• Teräsbetonilaatan mitoitus lävistykselle (6)
• Raudoituksen ankkurointi ja jatkokset (4)
• Teräsbetonisen paaluanturan mitoitus (4)
• Tb-rakenteen säilyvyys ja mitoitus halkeamarajatilassa (4)
• Teräsbetonisen kulmatukimuurin mitoitus (4)
• Ristiinkantavat ja pilarilaatat (8)
• Teräsbetonirakenteiden erityistarkastelut (6)
Tuntiläsnäoloa ja harjoitustehtäviä koskevat minimivaatimukset täyttyvät, mutta hyväksytyn arvosanan kriteeristö (ks. seuraavat kohdat) ei täyty.
Opiskelija hallitsee periaatetasolla keskeisimmät opintojakson sisältöön kuuluvat asiat ja osaa ratkaista yksinkertaisia laskutehtäviä ohjatusti.
Opiskelija hallitsee ja ymmärtää opintojaksolla käsitellyt asiat sekä osaa itsenäisesti ratkaista yksinkertaisia soveltavia tehtäviä, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojaksolla käsitellyistä asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisussa. Opiskelija osaa itsenäisesti ratkaista haastavia soveltavia tehtäviä ja pystyy perustelemaan loogisesti ja johdonmukaisesti käyttämänsä ratkaisumenetelmät.
lähiopetus
demonstraatiot
harjoitukset
ongelmalähtöinen opiskelu
harjoitustyö
Opintojakson suoritus koostuu teräsrunkoisen ja -vaippaisen teollisuushallin rakennesuunnittelusta harjoitustyönä. Työ arvioidaan arvosanoin 0-5, joka on samalla opintojakson arvosana.
Suomi
01.08.2017 - 15.12.2017
01.08.2017 - 08.09.2017
Risto Lilja
Lähitunneilla edetään hallin rakennesuunnittelussa koko ajan vaihe vaiheelta eteenpäin opettajan ilmoittaman tuntitavoitteen mukaisesti ja kukin tekee omaa työtään tuntien aikana. Jos opiskelija ei saa tuntitavoitetta tuntien aikana valmiiksi tekee hän sen loppuun ennen seuraavaa opetuskertaa. Opetuksessa noudatetaan tasavertaisuuden ja oikeudenmukaisuuden periaatteita, siten että kaikkia oppilaita koskee samat opetusjärjestelyt seuraavasti: Lähitunneilla säännöllisesti läsnäolevia ja tuntitavoitteet toteuttaneita opastetaan ensisijaisesti ja jos aikaa jää, sitten aiemmilta tunneilta poissa olleita tai tuntitavoitteet laimin lyöneitä. Jos opiskelija on pois joltain tunneilta hän on itse velvollinen hankkimaan puuttuvan tiedon tuntitavoitteen saavuttamiseksi.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Ei ole
Opintojaksolla opiskellaan juuri olennaisimmat asiat teräsrakennesuunnittelijalta vaadittavien käytännön työelämätaitojen osalta.
Ei ole tenttiä.
Lähitunneilla edetään hallin rakennesuunnittelussa koko ajan vaihe vaiheelta eteenpäin opettajan ilmoittaman tuntitavoitteen mukaisesti ja kukin tekee omaa työtään tuntien aikana. Jos opiskelija ei saa tuntitavoitetta tuntien aikana valmiiksi tekee hän sen loppuun ennen seuraavaa opetuskertaa. Opetuksessa noudatetaan tasavertaisuuden ja oikeudenmukaisuuden periaatteita, siten että kaikkia oppilaita koskee samat opetusjärjestelyt seuraavasti: Lähitunneilla säännöllisesti läsnäolevia ja tuntitavoitteet toteuttaneita opastetaan ensisijaisesti ja jos aikaa jää, sitten aiemmilta tunneilta poissa olleita tai tuntitavoitteet laimin lyöneitä. Jos opiskelija on pois joltain tunneilta hän on itse velvollinen hankkimaan puuttuvan tiedon tuntitavoitteen saavuttamiseksi.
Opiskelija ei osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
Junnonen/Lindholm: Infrahankkeen tuotannonhallinta
Tunneilla nimettävä aineisto.
lähiopetus, harjoitustehtävät
Opintojaksolla täydennetään kursseilla Kustannuslaskenta ja Tuotannon suunnittelu ja -ohjaus käsiteltyjä asioita. Opetuksessa edellytetään säännöllistä läsnäoloa (> 60 %). Tunneilla aloitellaan harjoitus-, tuntitehtävien teko. Harjoitustyöt arvioidaan; korjattava/täydennettävä, ok tai ok+. Harjoitustyöt on oltava palautettuna viimeistään tenttiin mennessä. Minimivaatimusta ylittävät harjoitustyöt otetaan arvioinnissa positiivisesti huomioon (lukumäärä, arviointi).
Suomi
23.10.2017 - 15.12.2017
02.07.2017 - 29.10.2017
0 - 30
Petri Lyly
Esitietovaatimukset: Hyväksytty suoritus seuraavilta opintojaksoilta:
- Tuotannon suunnittelu- ja ohjaus
- Kustannuslaskenta
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
ei ole
Vierailijaluennot, mahdollinen yritysvierailu
Tentin ajankohta sovitaan kurssin alkaessa.
ei ole
Lähiopetus yhteensä noin 42 tuntia.
Kurssin aihealueita:
- työmaan suunnitelmien ja urakka-asiakirjojen kertaus
- massataloussuunnittelu
- massatalous
- aikataulusuunnittelu ja aikataulun seuranta
- riskienhallinta- ja laatusuunnitelmat
- kustannusseuranta, maksuerätaulukko, kassavirta
- työmaan kokoukset, kokouskäytännöt
- koneinvestoinnit, investointilaskelmat
- yrityksen perustaminen, kirjanpito ja talous
Opiskelija ei ole osallistunut riittävästi lähiopetukseen tai opiskelijalta puuttuu osasuorituksia (tentti/ harjoitustehtävät). Harjoitus-, tuntitehtäviä pitää olla tenttiin mennessä palautettu vähintään 5 (viisi) kpl. Opiskelijan osaaminen ei täytä tyydyttäviä kriteerejä.
Opiskelija tuntee infrahankkeen tuotannonsuunnittelun vaiheet ja osaa laatia ohjatusti yksinkertaisen hankkeen tuotantosuunnitelmat.
Edellisten lisäksi opiskelija tuntee ohjaustyökalut ja toimenpiteet kustannus-, aikataulu- ja laadunseurannan osalta. Opiskelija tuntee urakan kassavirran muodostumisen ja sen merkityksen urakan talouteen. Opiskelija tuntee pienyrityksen perustamiseen liittyvät vaiheet.
Edellisten lisäksi opiskelija osaa soveltaa oppimaansa uuden hankkeen suunnittelussa itsenäisesti.
Opiskelijalta puuttuu osasuorituksia (tentti tai harjoitustehtävä) tai opiskelija ei ole ollut riittävästi läsnä lähiopetuksessa.
Kaikki rakennustuotannon opetusmateriaali, jota käsitelty. Lisäksi projektityöaihetta tukeva yrityskohtainen materiaali.
Projektityöt (1-3 kpl) ovat yrityksiin tehtäviä erillisiä suunnitelmia, selvityksiä ja toteutustehtäviä.
Opettajat arvioivat yhdessä koko luokkaryhmän projektityöt niiden kirjallisen sisällön, seminaariesityksen ja työmäärän perusteella.
Viikoittaiset läsnäolot lukujärjestyksen mukaan.
Suomi
28.08.2017 - 23.02.2018
01.08.2017 - 18.09.2017
1 - 30
Harri Miettinen, Jaakko Hilska
Harri Miettinen, harri.miettinen@tamk.fi, 050-5262 652
Jaakko Hilska, jaakko.hilska@tamk.fi , 0400-325 812
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
6 op
0-5
Ei.
Viikoittain, pääsääntöisesti perjantait 1-2/2017-18 työmaalla.
Ei tenttejä.
Mahdollista, mutta opintojakson puitteissa ei edellytetä.
Opiskelijan oman ajankäytön seuranta kirjallisena. Opettajalle viikoittain näytöt, yhteiset tunnit molemmille ryhmille noin kerran kuukaudessa. Yhteinen seminaari, jossa kaikkien on oltava läsnä koko tilaisuuden ajan.
Molemmilla opettajilla on puolet luokkaryhmän opiskelijoista ohjattavana, ryhmäjako tehdään kurssin alussa. Koko luokkaryhmällä on joitakin yhteisiä tunteja ja yhteinen seminaari.
Aikataulu:
Projektityöaiheiden etsintä ja projektityösuunnitelma, syyskuu
Projektityön teko työmaalla/yrityksessä perjantaisin, syyskuu-joulukuu (opiskelija pitää ajankäyttöseurantaa)
Projektitöiden välinäytöt viikoittain lukujärjestyksen mukaan, syyskuu-joulukuu
Valmiiden projektitöiden luovutus opettajalle, joulukuu-tammikuu
Tuotannon projektityöseminaari, koko luokkaryhmä paikalla, helmikuu 2018.
Opiskelija osaa tehdä rakennustyömaalla työmaan aikataulu-, työturvallisuus-, laatu- ja kustannussuunnitteluun liittyviä asioita.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa työmaan aikataulu-, työturvallisuus-, laatu- ja kustannussuunnitelmia ja käyttää niitä työmaalla työkaluina.
Edellisten lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää, soveltaa ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät.
PP-esitykset ja muu Tabulaan liitetty aineisto
Luennot, harjoitukset, opiskelijoiden laatimat esitykset
Tentti, pisteytettyt harjoitustehtävät/esitys ja osallistuminen luennoille. Vähintään 60 %:n läsnäolo on edelletys opintojakson suorittamiselle. Pienet läsnäolovelvoitteen vajaukset voi kompensoida ylimääräisillä tehtävillä.
Opintojaksoon kuuluu opiskelijan valinnan mukaan joko henkilökohtainen harjoitustehtävä tai ryhmätyönä laadittava esitys nimetystä aiheesta.
Harjoitustehtävä / esitys arvioidaan asteikolla K(iitettävä), H(yvä), T(tyydyttävä) ja täydennettävä.
Suomi
06.09.2017 - 20.12.2017
02.07.2017 - 24.09.2017
0 - 30
Petri Lyly
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Sovittava opettajan kanssa.
Tentti on joulukuussa 2017
Opiskelijan ajankäyttö muodostuu lähiopetuksesta, kokeeseen valmistautumisesta sekä esitelmän laatimisesta tai henkilökohtaisen tehtävän ratkaisusta.
Opintojakson ajankäyttö eri teemoille julkaistaan Tabulassa.
Opiskelijalta puuttuu osasuorituksia (tentti tai harjoitustehtävä) tai hänen hänen läsnäolonsa ei ole riittävä, mutta hänellä on oikeus täydentää puuttuvat osasuoritukset.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen (yli 60 %), tekee vaadittavan tehtävän / esityksen ja saa kokeista vähintään 10/30 pistettä osoittaen tuntevansa keskeiset murskaus- ja purkutyömenetelmät sekä tuntee muiden tuotantomenetelmien perusteet.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti ja aktiivisesti opetukseen,tekee vaadittavan tehtävän / esityksen ajoissa.
Kurssin painotettu yhteispistemäärä välillä 19...25 (maksimi 30), jonka lisäksi tyydyttävä -kohdassa esitetyt kriteerit läsnäolosta, harjoitustehtävästä ja tiedoista täyttyvät. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta osoittaen tuntevansa opetuksessa esille otettavat tuotantomenetelmät ja pystyy arvioimaan niiden soveltuvuutta erilaisiin olosuhteisiin.
Opiskelija hallitsee opetuksessa esille otettavat tuotantomenetelmät ja pystyy valitsemaan kulloinkin olosuhteisiin soveltuvan menetelmän.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä työelämästä sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. Yhteispisteet kurssista 26...30 (maksimi 30).
Luentomoniste ja tunneilla jaettava aineisto.
Enkovaara, Haveri; Jeskanen: Rakennushankkeen kustannushallinta
lähiopetus,opetuskeskustelu,harjoitukset,harjoitustyöt,tentti
tuntiharjoitukset ja harjoitustyö palautettava
Arviointi asteikolla 1-5. Tentti, harjoitustyö ja tuntiharjoitukset arvioidaan suhteessa 50%/30%/20%
Suomi
01.08.2017 - 31.12.2017
01.08.2017 - 18.09.2017
Tommi Lehtonen
Esitiedot
kustannuslaskennan perusteet
Oppimistavoitteet
Opintojakson tavoitteena on perehdyttää rakennustyömaan talouden hallintaan ja sen suunnittelu- ja seurantajärjestelmiin, laskentamenetelmiin sekä raportointikäytäntöön.
Opintojaksolla opiskellaan työmaatalouden keseiset sopimus- ja maksuperusteet ja
opitaan työmaan kustannushallinnan keskeisimpien tehtävien suorittaminen.
Toteutustapa
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta
Opintojaksopalautejärjestelmän kautta
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
osa harjoituksista todellisista kohteista
määräytyy 2-jakson lukujärjestyksen varmistuttua
lähitunteja 39 h
opiskelijan itsenäistä työskentelyä n.30h
Alustava ajankäyttö:
-Kustannuslaskennan kertaus 3h
-maksuerätaulukon laadinta 3h
-tuotannon tavoitelaskenta 3h
-työkaupat 3h
-vertailulaskelmat 3 h (harjoitustyö)
-työehtosopimus ja palkkalaskenta 3h
-työn arvon laskenta 3h
-työmaan kustannustarkkailu ja ennustaminen 3h
-lisä- ja muutstyöt 3h
-taloudellinen loppuselvitys 3h
Opiskelija on omaksunut hyväksyttävän vähimmäistason opetettavissa asioissa. Opiskelija on suorittanut hyväksyttävästi pakolliset tehtävät aikataulussa ja läpäissyt tentin.
Opiskelijalla on hyvät valmiudet toimia itsenäisesti ja soveltaa kurssin sisältöön liittyviä asioita jatkossa.Hän on suoriutunut annetuista harjoituksesta hyvin ja saanut kokeesta hyvän arvosanan.Harjoitustyöt ja tuntiharjoitukset on palautettu aikataulussa. harjoitusket ja harjoitustyöt ovat laadullisesti rakennustuotannon sisällön mukaisia ja ne vastaavat sisällöltään ja laadultaan annetun tehtävän mukaista sisältöä. Muokattuina ne soveltuisivat tuotanotkäyttöön ja niistä on tunnistettavissa kaikki tuotannossa tarvittavat keskeiset elementit vaikkakaan niiden sisältö ja laajuus eivät vielä ole työmaatasoa
Opiskelija on osoittanut erityistä harrastuneisuutta ja mielenkiintoa kurssin sisältöä kohtaan ja saavuttanut korkean osaamistason kurssin sisältöön liittyvissä asioissa. Hän on palauttanut annetut tehtävät ajallaan ja osoittanut niissä erityistä perehtyneisyyttä aihepiiriin. Kokeesta hän on saanut kiitettävän arvosanan. Harjoitustyöt ja tuntiharjoitukset ovat laadultaan j asisällöltään työmaatasoa ja lähes sellaisenaan sovellettavissa suoraan tuotantokäyttöön.
Opiskelijoille annetaan sähköisesti erillinen opintomoniste (Tabula) sekä muut luentomateriaalit.
Kenttätyöskentely (sis. opintoretket), tentti, opetuskeskustelu, lähiopetus, harjoitustyöt
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä (60 %) osallistumista oppitunneille ja excursioille. Osuuden lopussa pidetään yksi koe. Lisäksi edellytyksenä hyväksytylle suoritukselle on harjoitustöiden hyväksytty suoritus määrätyssä ajassa. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosanaan vaikuttavat kokeen lisäksi harjoitustyö, tunneille osallistuminen ja tuntiaktiivisuus (-0,5....+1,5 numeroa)
Suomi
02.10.2017 - 11.10.2017
01.08.2017 - 17.09.2017
0 - 30
Petri Lyly
Opetus alkaa ke 6.9.2017.
Lisätietoja: petri.lyly@tamk.fi
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Ei ole.
Yksi tentti opintojakson tuntien aikana lokakuussa. Uusintatentit virallisina uusintatenttipäivinä.
Lähiopetus 28 h. Lisäksi 1-2 harjoitustyötä ryhmissä ja normaali keskimääräinen itsenäinen työskentely.
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita ja ratkaista yksinkertaisia sovelluksia, jotka ovat käsiteltyjen tehtävien kaltaisia. Ymmärtää työturvallisuuden lainsäädännön merkityksen ja perusteet.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa opintojakson asioita erilaisiin tilanteisiin ja osaa perustella ratkaisut. Osaa suorittaa työturvallisuuden keskeisimmät valvonta- ja suunnittelutyöt.
Läsnäolovaatimukset ei täyty.
Läsnäolovaatimukset täyttyvät, mutta osasuorituksia puuttuu.
Läsnäolovaatimukset täytetty, harjoitustyöt tehty hyväksytysti ja tentistä saatu vähintään 10 pistettä (maksimi 30).
Kurssin painotettu yhteispistemäärä välillä 19...25 (maksimi 30), jonka lisäksi tyydyttävä -kohdassa esitetyt kriteerit läsnäolosta, harjoitustehtävästä ja tiedoista täyttyvät. Opiskelija suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti ja ottaa vastuun myös ryhmän suoriutumisesta.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä työelämästä sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisut. Opiskelija on erittäin motivoitunut ja ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. Yhteispisteet kurssista 26...30 (maksimi 30).
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Osaa kehittää työturvallisuutta ja siihen liittyviä toimintoja.
Opettajan laatima luentomoniste, PP-kalvot ja muu nimetty aineisto, joka jaetaan Tabulan kautta.
lähiopetus, harjoitustehtävä, case-tehtävät
Suomi
05.09.2017 - 11.10.2017
02.07.2017 - 17.09.2017
0 - 30
Petri Lyly
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Mahdollisista korvaavista osasuorituksista tulee sopia opettajan kanssa etukäteen.
Tenttiajankohta sovitaan kurssin alkaessa. Uusinta- ja korotustentti sovitaan niiden kesken, joita asia koskee.
Opiskelijan ajankäyttö muodostuu osallistumista opetukseen, harjoitustehtävien ratkaisusta sekä itsenäisestä työstä.
Opintojakson on lukuisia teemoja:
1) Vesivoima ja vesivoimalan rakenteet
2) Padot; betoni-, maa- ja työpatotyypit ja niiden suunnitteluperusteita
3) Vedenpaine kuormitustekijänä, laskentaesimerkkejä
4) Vesiliikenne, meriväylät ja niiden turvalaitteet
5) Satamat ja laiturirakenteet, suunnitteluperusteet ja rakentamismenetelmät
6) Vesirakentamisen työmenetelmät
7) Koe
Opiskelijalta puuttuu osasuorituksia (tentti tai harjoitustehtävä) tai hänen hänen läsnäolonsa ei ole riittävä, mutta hänellä on oikeus täydentää puuttuvat osasuoritukset.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti opetukseen (yli 60 %), ratkaisee harjoitustehtävät hyväksytysti ja saa kokeista ja harjoitustehtävistä vähintään 40 % maksimipistemäärästä, mikä osoittaa, että hän osaa määritellä vedenpaineen suuruuden rakenteisiin helpoissa tapauksissa ja tuntee erilaisia vesirakentamisessa käytettyjä teknisiä ratkaisuja ja työmenetelmiä.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti ja aktiivisesti opetukseen, ratkaisee annetut harjoitustehtävät ajoissa hyväksytysti ja saa kokeista ja harjoitustehtävistä vähintään 60 % maksimipistemäärästä, mikä osoittaa, että hän ymmärtää vedenpaineen ja vesielementin vaikutuksen rakenteisiin ja vesirakentamiseen. Opiskelija osaa valita toimivat rakenneratkaisut tavanomaisiin tilanteisiin ja osaa perustella valintansa.
Opiskelija osallistuu säännöllisesti (yli 80 %) ja aktiivisesti opetukseen, ratkaisee annetut harjoitustehtävät ajoissa hyväksytysti ja saa kokeista ja harjoitustehtävistä vähintään 85 % maksimipistemäärästä. Opiskelija ymmärtää erilaisten vesirakenteiden ja työmenetelmien soveltuvuuden ja pystyy arvioimaan ja vertailemaan erilaisia vaihtoehtoisia ratkaisuja.
Suomi
01.08.2017 - 31.12.2017
02.07.2017 - 10.09.2017
Tiina Vehkakoski-Helen
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
Suomi
01.08.2017 - 31.12.2017
01.08.2017 - 08.09.2017
Emmanuel Abruquah
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
Suomi
01.08.2017 - 31.12.2017
01.08.2017 - 08.09.2017
Emmanuel Abruquah
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
.
Perusoppimateriaalina
*******************************************************************
PROTOCALL TOOLKIT, Tillander-Sallila, Tammertekniikka
*******************************************************************
.
Tampereen ammattikorkeakoulu on hankkinut käyttöönsä
Promentor Web –kielikursseja. Mm. Protocall Toolkit löytyy osoitteesta:
.
http://www.promentor.net/pmweb/login.html
.
Valitse Promentor Web -kirjautuminen korkeakouluille.
.
Huomioi, että Protocall Toolkit -kirjan tekstit ovat sähköisessä muodossa, mutta tehtävät ovat erilaisia kuin paperiversiossa. Tunneilla ja kotitehtäviä varten tarvitset kirjan paperiversiossa olevia tehtäviä.
.
Voit tiedustella painettua kirjaa kirjastosta, edellisten vuosikurssien opiskelijoilta tai TAMK:n kirjakaupasta.
.
Oppikirjasta käsitellään vain opintojaksolle soveltuvia osioita. Huomioi, että eri vuosien painoksissa on eri sivunumerot ja muutamia eri tehtäviä.
.
Unit 4 Engineers Meet
Dialogi + harj.
Organization Terminology + harj.
Describing Charts + harj.
Phrases
.
Unit 5 Stating the Problem
Dialogi + harj.
Verbs Used in Installation Manuals
.
Unit 6 At the hotel
Dialogi + harj.
When Something is Wrong
Reporting Faults + harj.
.
Unit 7 Looking for the Problem
Dialogi + harj.
Product Description:
Technical Info + harj.
Product Description:
Marketing Info + harj.
.
Colours
Measures
Abbreviations
.
Tämän lisäksi tuntien yhteydessä jaetut monisteet sekä Tabulassa julkaistava materiaali, tehtävät ja sanat sekä opiskelijan itsenäinen tiedonhaku.
.
Kaikki kurssimateriaali tulee opiskeltavaksi tenttiin, suurin osa itsenäisesti.
.
Omatoimiseen englannin opiskeluun tarjolla olevia ohjelmia:
.
Promentorin Active-kielioppiohjelmat netin kautta TAMKin tunnuksilla, kopioitava linkki:
.
http://www.promentor.net/pmweb/login.html
.
Valitse Promentor Web -kirjautuminen korkeakouluille.
.
Lähiopetus, esitelmä(t), opetuskeskustelu, yksilö-, pari- ja ryhmäharjoitukset, kirjallinen tentti, arvosteltava suullinen oman opintoalan yritysesitys, itsenäinen ja ohjattu verkko-opiskelu
Arvosanat ja pisterajat
.
5 37-40 pist.
4 33-36
3 26-32
2 20-25
1 12-19
0 alle 12
.
Maksimipistemäärä 40 pist. muodostuu seur.:
.
* Kirjallinen tentti, max 25 pistettä
* Suullinen oman opintoalan yritysesitys, max 10 pist.
* Ennen kirjallista koetta suoritetut harjoitukset: aktiviteettipisteet max 5 pist.
* Opintojaksopalaute
.
Opintojaksolla on läsnäolovelvollisuus. Jos poissaoloja kertyy pidetyistä tunneista yli 4 oppituntia ennen kirjallista koetta, se voi laskea kurssin arvosanaa yhdellä numerolla.
.
Poissaoloja ei voi korvata ylimääräisillä tehtävillä tms.
.
Poissaoloja tai niiden syytä ei tarvitse erikseen ilmoittaa muulloin kuin silloin, kun olet poissa kokeesta tai arvosteltavasta esityksestä. Kirjallisesta kokeesta poissaolijalla tulee olla pätevä syy, lähinnä sairaus ja siitä todistus.
.
Pakollisia osasuorituksia ovat kirjallinen koe ja arvosteltava suullinen oman opintoalan yrityksen (tai organisaation) esittely sekä oppitunneille osallistuminen. Aktiviteettipisteistä tulee suorittaa väh. 3 (max 5).
.
Aktiivisuus tunneilla vaikuttaa yleensä positiivisesti opintojakson arvosanaan.
Suomi
28.08.2017 - 10.12.2017
16.04.2017 - 31.08.2017
10 - 50
Mirja Kolehmainen
.
Oppitunnit ovat kaksoistunteja ja ne alkavat lukujärjestyksen mukaan varttia yli mainitun kellonajan, ellei toisin sovita. Mahdollisista poikkeuksista tiedotan TAMKin sähköpostilla.
.
Seuraavien kertojen tehtävät ilmoitetaan tuntien lopussa eikä niitä kirjata Tabulaan. Jos olet poissa, niin kysy ryhmän opiskelijoilta tehtävistä yms. tuntien jälkeen.
.
Tähän toteutussuunnitelmaan voi tulla tarkennusmuutoksia, jotka päivitetään TAMKin Peppiin. Kirjallisen kokeen ajankohta varmistetaan sähköpostitse toteutukselle hyväksytyille, tunneille osallistuville opiskelijoille.
.
Oppimateriaali on pääosin kaksikielistä ja opintojaksolle osallistumisen edellytyksenä on riittävä suomen kielen taito.
Finnish language skills are needed on this course.
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
1 op
0-5
Working English for Engineers –opintojaksosta pidetään näyttökokeet lukukauden alussa. Tentinpitäjä ilmoittaa ajankohdat ja tenttien vaatimukset TAMKin Intrassa. Näyttökoe on tarkoitettu niille opiskelijoille, joille opintojakso on pakollinen.
-
Kirjallinen tentti: ____.11.2017 (vko 45/46)
.
Aika tarkentuu syyskuussa ja siitä tiedotetaan s-postitse opintojaksolle hyväksytyille ja tunneille osallistuville.
.
Opintoalakohtainen suullinen yritysesitys (yksilöesitys, kesto 5 min): marraskuussa. Opiskelijoiden henkilökohtaiset esitysajat ovat päiväkirjassa olevalla listalla ja merkittävissä oppitunneilla loka-marraskuussa.
.
1. kirjallinen uusinta: hylätty arvosana/hyväksytyn arvosanan korotus 15.2.2018 klo 16.30 alk. (Liiketoiminta ja palvelut -uusintatentti, sis. kielet).
.
Uusintaan/korotukseen ilmoittautuminen opintojakson lopussa/loputtua lähetettävän sähköpostiviestin mukaisesti.
.
2. kirjallinen uusinta: vain hylätty arvosana 15.3. klo 16.30 alk. (Liiketoiminta ja palvelut -uusintatentti, sis. kielet).
.
Suosittelemme kansainvälisiä kontakteja mm. TAMKissa opiskeleviin vaihto-opiskelijoihin, opiskelijavaihtoa ja mahdollisuuksien mukaan työharjoittelua ulkomailla.
Lähiopetus pääsääntöisesti 2 oppituntia/vko (sis. kokeet, esitykset yms.) ja itsenäinen työskentely: tehtävät ja tenttiin valmistautuminen n. 60 h.
Jaksotus ja ajankäyttö vaihtelevat ryhmän koon ja taitotason mukaan.
.
Oppitunnit alkavat lukujärjestyksen mukaan varttia yli mainitun kellonajan.
Opiskelijan kokonaispistemäärä on alle tyydyttävän arvosanan minimipistemäärän tai häneltä puuttuu jokin vaadittava osasuoritus.
Opiskelija
• selviytyy yksinkertaisista keskustelutilanteista, myös alansa yrityksiin liittyen
• reagoi keskustelukumppanin sanomisiin useimmiten ymmärrettävästi
• tiedostaa jossain määrin erityyppisten tekstien asettamat vaatimukset tyylille
• kirjoittaa pääpiirteittäin ymmärrettävästi
• ymmärtää pääasiat normaalitempoisesta puheesta tutussa asiayhteydessä,kun viesti toistetaan tarvittaessa
• ääntää useimmiten ymmärrettävästi
• löytää etsimänsä tiedon teksteistä, jotka käsittelevät tuttuja aiheita
• käyttää alan perussanastoa niin, että olennainen viesti välittyy
• käyttää yksinkertaisia kieliopin perusrakenteita
• käyttää saatavilla olevia apuvälineitä esim. nettisanakirjat
Opiskelija
• keskustelee sekä yleisistä että alaansa ja sen yrityksiin liittyvistä aiheista melko sujuvasti
• reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
• viestii useimmiten tilanteen edellyttämällä tyylillä
• kirjoittaa melko sujuvasti ja selkeästi
• ymmärtää eri korostuksilla puhuvia ihmisiä, kun aihe on tuttu
• ääntää melko luontevasti ja selkeästi
• ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
• osaa tarvittaessa ilmaista asian toisin sanoin
• ymmärtää ja käyttää alan sanastoa melko täsmällisesti
• osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
• käyttää rakenteita pääosin oikein ja korjaa itse kielenkäytön virheitä, jos ne ovat johtaneet väärinkäsityksiin
Opiskelija
• keskustelee sujuvasti sekä yleisistä että ammattialaansa ja sen yrityksiin liittyvistä aiheista
• reagoi nopeasti ja asianmukaisesti keskustelukumppanin sanomisiin
• viestii tilanteen edellyttämällä tyylillä
• kirjoittaa sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti lähes ilman kielivirheitä
• ymmärtää suhteellisen vaivattomasti myös eri korostuksilla puhuvia ihmisiä
• ääntää luontevasti ja selkeästi
• ymmärtää sekä pääasiat että yksityiskohdat vaativastakin ammatillisesta tekstistä ja pystyy soveltamaan lukemaansa
• selittää toisin sanoin ja korvaa sanaston puutteet huomaamattomasti
• ymmärtää ja käyttää taitavasti ja täsmällisesti alan sanastoa sekä oman erikoisalansa termistöä
• löytää yleensä erilaisia lähteitä käyttämällä asianmukaiset sanat ja sanonnat
• käyttää monipuolisia kielioppirakenteita ja hallitsee ne lähes virheettömästi
Muistiinpanot, luentokoosteet ja -moniste tabulassa sekä tunneilla jaettava materiaali.
Lähiopetus|opetuskeskustelu|harjoitukset|harjoitustyöt|tentti
Opintojakson suorittamisessa edellytetään säännöllistä osallistumista oppitunneille. Opintojaksolla pidetään yksi tentti. Edellytyksenä suoritukselle on lisäksi hyväksytysti tehdyt harjoitustyöt. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Arvosanaan vaikuttavat tentin lisäksi tunneille osallistuminen ja harjoitustyöt.
Suomi
22.08.2017 - 31.12.2017
01.12.2016 - 13.01.2017
30 - 40
Jouni Sivenius
Ajankohta
5.9.2017 - 12.12.2017
Oppimistavoitteet
Opiskelija tietää infrarakentamisen kannalta keskeisen ympäristölainsäädännön
Opiskelija tuntee ympäristöhallinnon rakenteen ja tehtävät
Opiskelija hallitsee ympäristöasioihin liittyvät lupajärjestelmät
Toteutustapa: Nuorisoasteen päivätoteutus 14i351
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta opintojaksopalautejärjestelmän kautta
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Vierailuluento tai -luennot viranomaisorganisaatiosta
Yksi koe toteutuksen aikana. Uusinnat opettajan kanssa erikseen sopien.
Lähiopetus 42 h. Lisäksi normaali keskimääräinen itsenäinen työskentely.
Opintojakson aihepiirijako:
1. Kurssin esittely ja yleistä ympäristölainsäädännöstä
2. Ympäristöhallinto ja vastuuviranomaiset
3. Ympäristönsuojelulaki
4. Ympäristövaikutusten arviointi, YVA
5. Ympäristölupa, rekisteröinti- ja ilmoitusmenettelyt
6. Maa-ainesten ottaminen
7. Maaperän pilaantuminen
8. Pohjavedet ja pintavedet
9. Maisemansuojelu
10. Jätelainsäädäntö
11. Harjoitustyöt
12. Koe
Opiskelija ei kokeen tuloksen perusteella tunne riittävästi infrarakentamisen kannalta keskeistä ympäristölainsäädäntöä, ympäristöhallinnon rakennetta ja tehtäviä eikä hallitse ympäristöasioihin liittyviä lupajärjestelmiä. Kurssin harjoitustehtäviä ei ole palautettu tai laadittu hyväksytysti.
Opiskelija tunnistaa infrarakentamisen kannalta keskeisen ympäristölainsäädännön, ympäristöhallinnon rakenteen ja tehtävät sekä ympäristöasioihin liittyvät lupajärjestelmät. Opintojakson harjoitustyöt on tehty hyväksytysti ja kokeesta saatu vähintään 30 % maksimipisteistä. Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja suoriutuu tehtävistä ryhmän tukemana.
Tyydyttävä-kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämisen lisäksi opiskelija toimii aktiivisesti oppitunneilla, osaa soveltaa oppimaansa, osaa perustella valintojaan ja suoriutuu annetuista tehtävistä itsenäisesti sekä ottaa vastuuta myös ryhmän suoriutumisesta. Kokeen ja harjoitustöiden pistesaalis on vähintään 60 % maksimipisteistä.
Hyvä-kohdassa esitettyjen vaatimusten ja tietämisen lisäksi opiskelija toimii erittäin aktiivisesti oppitunneilla ja osoittaa erityistä kiinnostusta aihepiiriä kohtaan. Hän ymmärtää aihepiiriä laaja-alaisesti ja osaa etsiä analyyttisesti vaihtoehtoisia ratkaisutapoja perustellen valintojaan. Opiskelija ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta. Kokeen ja harjoitustöiden pistesaalis on vähintään 85 % maksimipisteistä
Käytettävien sovellusten sähköiset ohjekirjat (www.mad.fi)
Lähiopetus,harjoitukset,harjoitustyöt,yhteistoiminnallinen oppiminen,ongelmalähtöinen opiskelu,projektityöskentely ja itsenäinen verkko-opiskelu
Opintojaksopalaute on pakollinen osasuoritus
Arviointi tapahtuu harjoitustyön arvioinnilla asteikolla 0-5
Suomi
01.08.2018 - 31.12.2018
29.06.2018 - 17.09.2018
Tero Markkanen
Esitiedot
Insinöörin tietotekniikan perusteet
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus
Tamk, Pääkampus (TAMK)
0-5
Harjoitustyöt
Ei ole
Ei ole
Ei ole
Lähiopetus 60 % ja etätehtävät 40 %
Rakennuksen tietomallinnuksen perusteet 50 %, rakennuksien inventointimallien teko ja piirustusten taitto 25 %, määräluettelon luominen 25 %.
Hylätty harjoitustyö. Osallistumisprosentti alle 30 %
Opiskelija osaa käyttää opintojaksoon sisältyviä perusasioita kuten tietomallinnustyökalujen peruskäytön ja hallitsee tietomallinnussovelluksen perusteet.
Edellisen lisäksi opiskelija osaa soveltaa mallinnustyökalujen käyttöä erilaisiin haastavissa mallinnustilanteissa ja osaa perustella ratkaisut. Opiskelija osaa myös luoda yksinkertaisia 2D-piirustuksia tietomallista.
Edellisen lisäksi opiskelijalla on kokonaisvaltainen käsitys opintojakson asioista ja niiden käytöstä ongelmien ratkaisuun sekä taito esittää ja perustella loogisesti valitut ratkaisumenetelmät. Opiskelija osaa myös tehdä inventointimallit ja piirustukset tekemästään sekä määräluettelot tietomallista.
Insinööri (AMK), NQF 6
Ammattikorkeakoulun yleiset pääsyvaatimukset, ks. TAMKin www-sivut.
Opiskelijan on mahdollista saada tunnustusta aiemmin hankitusta osaamisestaan.
Katso TAMKin yleiset AHOT-ohjeet
Opetussuunnitelman mukaisten opintojen suorittaminen ja niitä vastaavan osaamistavoitteiden saavuttaminen.
Lisätietoja: TAMKin tutkintosääntö ja ammattikorkeakoululaki.
TAMKin tutkintosääntö
Ammattikorkeakoululaki ja asetus ammattikorkeakouluista
Tutkinto on ammatillisesti suuntautunut Bachelor-tason korkeakoulututkinto.
Tutkinto vastaa Suomen kansallisen tutkintojärjestelmän ammattikorkeakoulututkinnolle asettamia kriteereitä sekä tutkintojen ja muun osaamisen eurooppalaisen viitekehystä.
Ammattikorkeakoululaki ja asetus ammattikorkeakouluista
Rakennustekniikan koulutuksen osaamisperustainen opetussuunnitelma antaa perusvalmiudet rakentamisen eri osa-alueisiin kahden ensimmäisen vuoden aikana. Kahden viimeisen vuoden aikana opiskelija syventää tietojaan eri suuntautumispolkujen osaamiskokonaisuuksissa, joissa perehdytään monipuolisesti nykyaikaisen tietotekniikan osaamiseen rakentamisessa.
Kiinteistönpitotekniikka ja korjausrakentaminen -suuntautumispolun osaamisella mahdollistetaan teknis-taloudelliset valmiudet toimia kiinteistöjen ylläpito- ja isännöintitehtävissä sekä korjausrakennushankkeissa . Näihin opintoihin sisältyvät perustiedot talonrakennustekniikasta.
Rakennustuotannon suuntautumispolku valmentaa talonrakennusprojektien toteuttamisen johtamiseen. Opinnot antavat valmiudet aikataulujen, kustannusten, laadun, työmaatekniikoiden sekä sopimusten ja hankintojen hallitsemiseen sekä uudis- että korjausrakentamisessa.
Talonrakennustekniikan suuntautumispolussa osaamista kasvatetaan talonrakennuskohteiden rakenne- ja rakennussuunnitteluun nykyaikaisia atk-ohjelmia käyttäen. Opintoihin kuuluvat myös perustiedot tuotantotekniikasta, talousasioista ja talojen teknillisistä järjestelmistä.
Infrarakentamisen suuntautumispolussa osaamista kerrytetään laaja-alaisesti liikenneväylien, erilaisten maa- ja vesirakenteiden, perustusten, vesihuoltoverkostojen sekä ympäristörakenteiden suunnitteluun, toteuttamiseen ja ylläpitoon.
Rakennushanke vaatii monista osapuolista johtuen saumatonta yhteistyötä osapuolien kesken. Monissa tehtävissä selviytymisen edellytyksenä on taloudellisen ajattelun yhdistäminen tekniseen osaamiseen. Ala tarjoaa myös haasteellisia asiantuntijatehtäviä ongelmanratkaisutaitoja hallitseville. Alalla menestyminen edellyttää asiakaslähtöistä toimintatapaa ja palveluhenkisyyttä sekä tietotekniikan soveltamista. Matemaattis-luonnontieteellisten valmiuksien rinnalla työelämässä vaaditaan erityisesti johtamis-, ihmissuhde-, viestintä- ja neuvottelutaitoa sekä arvo-osaamista. Kansainvälisiin ja monikulttuurisiin hankkeisiin osallistuminen edellyttää vahvaa ja laaja-alaista ammattitaitoa, kielitaitoa sekä eri kulttuurien tuntemusta ja kykyä toimia erilaisissa ympäristöissä.
Tutkinto antaa hakukelpoisuuden ylempään ammattikorkeakoulututkintoon tai maisteriopintoihin yliopistoissa ja muissa korkeakouluissa.
Suoritusten arvioinnissa käytetään pohjana TAMKin yleisiä arviointikriteereitä
Tarkemmat arviointikriteerit löytyvät opintojen toteutussuunnitelmista. Opiskelijoiden kanssa sovitaan opintojakson alussa opintojakson suoritus- ja arviointitavat.
TAMKin tutkintosääntö
Opintojen suorittaminen ja osaamistavoitteiden saavuttaminen opetussuunnitelman mukaisessa laajuudessa.
Tutkintoon johtava insinööri (AMK)-koulutus, laajuus 240 op, kesto 4 vuotta, toteutetaan päiväopintoina ja monimuoto-opintoina.
Opetussuunnitelmassa on otettu huomioon opetus- ja kulttuuriministeriön linjaukset sekä TAMKin strategia sekä rakennusalan neuvottelukunnan näkemys.
