Opinto-opas

Student recognizes his strengths in leadership situations. He
understands the importance of strategy in competence management.
He is familiar with modern human resources management practices and
is able to develop human resource management at individual, team and organizational levels

Module 1. Self-management and motivation
Module 2. Competence Management and HRM
Module 3. Coaching and Competence Development
Module 4. Lead teams to the top

The student has a incipient understanding of human resource management. The participant is able to list key areas of human resources but is not able to apply them to his/her own work or reflect to past work experience, or to solve challenging managerial situations.

The student has a clear understanding of human resource management. The participant is able to list key areas of human resources, to somehow apply them to their own work or past work experience, and to solve challenging managerial situations.

The student has an excellent understanding of human resource management. The participant will be able to apply and further develop key areas of human resources, both in their own work and in solving challenging managerial situations with others. The participant is able to reflect on his / her own activities and knowledge in a versatile way and to develop his / her own actions.

Merja Sinkkonen

Materiaalit ja kirjallisuuslista löytyvät totetuksen Tabulasta

- johdantoluennot
- interaktiiviset lähikerrat
- osaamisen jakaminen
- ryhmäkeskustelut
- tiimityöskentely

Henkilöstövoimavarojen johtamisen käsikirjan laatiminen, 50 %, arviointi 0-5
Ryhmätentin suorittaminen, 50 %, arviointi 0-5

Finnish

24.01.2020 - 19.03.2020

15.11.2019 - 15.01.2020

5 cr

20YAMK

20 - 40

Päivi Mayor, Mira Grönvall

Lähikerrat:
15.11.2019 klo 12.00-15.30
29.11.2019 klo 8.30-15.30
14.12.2019 klo 8.30-15.30

Master's Degree in Social Services

TAMK Main Campus

4 cr

3 cr

0-5

Huomiothan, että lähikerroilla on läsnäolovelvoite, koska lähikerroilla kurssin sisällöt rikastuvat kurssilaisten vuorovaikutuksessa. Arvo tulee siitä työkokemuksesta, jota te kaikki tuotte mukananne kurssille.
Yhden perustellun puolen päivän poissaolon voi korvata käsittelemällä ko. teemaa (jokaisella lähikerralla on oma teemansa) erityisellä paneutumisella, kirjallisuuslähteitä käyttäen (plus yksi kirjalähde käsikirjan normaaliin vaatimuksiin) ja kahden ylimääräisen sivun käsittelyllä johtamisen käsikirjassa.

Opiskelija laatii työelämän tarpeiden mukaan räätälöidyn Henkilöstövoimavarojen Johtamisen Käsikirjan esimiehenä toimimisen apuvälineeksi ja oman organisaationsa hyödyksi

- Ryhmätentti, joka arvioidaan asteikolla 0-5, ja joka muodostaa 50 % kurssin arvosanasta
- Henkilöstövoimavarojen Johtamisen Käsikirja, joka arvioidaan asteikolla 0-5, ja joka muodostaa 50 % kurssin arvosanasta

5 opintopistettä vastaa noin 135 tunnin työtä

Sisältö jaksottu lähikertojen teemojen mukaan. Lähikertojen välillä työstetään johtamiskäiskirjaa, ja se viimeistellään viimeisen lähikerran jälkeen.

Johtamisen käsikirjassa on hyödynnetty vähempää kuin kolmea lähdettä. Omat esimerkit ja pohdinta puuttuvat tai on hyvin heikkoa. Käsikirja ei ole selkeä eikä ymmärrettävä.
Ryhmätentin arvosana on 1-2.

Johtamisen käsikirjassa on hyödynnetty vähintään kolmea lähdettä. Omat esimerkit ja pohdinta ovat kohtalaiset. Käsikirja ei ole selkeä eikä ymmärrettävä.
Ryhmätentin arvosana on 3-4.

Johtamisen käsikirjassa on erinomaisesti hyödynnetty vähintään kolmea lähdettä. Omat esimerkit ja pohdinta ovat hyvät ja perustellut. Käsikirja on selkeä ja ymmärrettävä.
Ryhmätentin arvosana on 4-5.

Opiskelija ei ole osallistunut kaikille lähikerroille
Johtamisen käsikirja on vaillinainen tai puuttuu
Ryhmätenttiin ei ole osallistuttu